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Sample records for fortalecimiento institucional apuntes

  1. Fortalecimiento Institucional...

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Llobet

    2007-01-01

    Full Text Available El presente informe recoge la experiencia piloto de un programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva de derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, por otro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en las tendencias transformadoras necesarias. La presentación del programa analiza su implementación y las fortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, se considera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo, reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formas de cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas. Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerando algunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo, planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias de intervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños, niñas y adolescentes residentes. Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas de información y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunos ejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de los intercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisión de las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa como un recurso (facilitador para la institución

  2. La gobernanza local y el fortalecimiento institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernández-Bonivento, José Andrés

    2011-11-01

    Full Text Available Las reformas al Estado en América Latina enfocadas a la descentralización tenían la doble intención de una mejor eficacia del quehacer público y la construcción de ciudadanía. Dichas metas se encuentran en la necesidad por incrementar las capacidades de las instituciones locales. Aún así, las visiones sobre mecanismos de fortalecimiento institucional se han focalizado en las dimensiones formales del gobierno. Esta presentación busca subrayar la necesidad de entender el fortalecimiento institucional no solo como diseño organizativo, sino como mecanismo de construcción de valores democráticos y cultura cívica en los niveles locales de gobierno, lo cual conlleva un nuevo papel de los gobiernos locales, de su forma de relacionarse y sus mecanismos de integración de la población en las cuestiones de interés público.

  3. Apuntes para la Historia Institucional del Ministerio de Fomento de Guatemala 1871 – 1935

    OpenAIRE

    Alejandro Conde Roche

    2015-01-01

    El artículo analiza el perfil institucional y la actuación del Ministerio de Fomento en el marco del ascenso del liberalismo en Guatemala. De manera específica, el trabajo profundiza en los diversos ámbitos en que el mencionado ministerio adquirió un rol decisivo en la modernización infraestructural y el cambio cultural, primordialmente a través de la inversión privada extranjera, y donde la intervención directa del Estado en dichas actividades no fue más allá de lo considerado imprescindible...

  4. institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Armando Marín-Idárraga

    2013-01-01

    Full Text Available La educación en Administración debe garantizar el balance entre la teoría y la práctica; no obstante, existen muchos desacuerdos acerca de lo que es relevante y pertinente en la formación de administradores, con perspectivas investigativas que rivalizan entre el rigor y lo instrumental. Mediante una metodología explicativa, este artículo analiza cómo se conforma el currículo de los programas de Administración en Bogotá, en el marco del isomorfismo institucional. Los resultados indican que las influencias normativas, correspondientes a las expectativas profesionales, y las miméticas, referidas a la comparación con otros programas, explican la configuración curricular de la educación en Administración. Asimismo, los resultados muestran que el currículo de los programas evaluados se halla desbalanceado en cuanto a los pesos relativos de las asignaturas que componen el conocimiento teórico, el conocimiento práctico y la formación en valores.

  5. La cooperación internacional como instrumento para la construcción de paz en Colombia. Estudio de caso del proyecto “Fortalecimiento institucional para la atención a las víctimas del conflicto (FORVIC)” (2009-2014)

    OpenAIRE

    Abella Osorio, Juan David

    2016-01-01

    El presente estudio de caso pretende analizar los alcances de la cooperación internacional en materia de justicia transicional y construcción de paz tomando en consideración un proyecto de cooperación internacional emblemático denominado Fortalecimiento Institucional para la Atención a las Víctimas del Conflicto o FORVIC. Para conseguir esto, se analizarán primero los efectos generados por el Proyecto FORVIC en materia de fortalecimiento del Estado de Derecho y lucha contra la impunidad en Co...

  6. Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional para el Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Llobet

    2007-10-01

    Full Text Available El presente informe recoge la experiencia piloto de un programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva de derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, por otro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en las tendencias transformadoras necesarias.La presentación del programa analiza su implementación y las fortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, se considera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo, reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formas de cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas. Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerando algunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo, planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias de intervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños, niñas y adolescentes residentes.Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas de información y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunos ejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de los intercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisión de las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa como un recurso (facilitador para la institución.

  7. DESARROLLO INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José G. Hernández Vargas

    2014-08-01

    Full Text Available Este  trabajo  se  propone  ofrecer  una  reflexión  sobre  el  desarrollo  institucional  como  un instrumento  para el  crecimiento económico y desarrollo social y ambiental de  las  comunidades y pueblos.El  método  empleado  es  el  del  análisis  crítico  para  determinar  los  alcances  de  los  conceptos,  teorías  y resultados de las investigaciones empíricas para determinar el impacto en el desarrollo institucional localy  fundamentar  la  delimitación  de  los  procesos  de  institucionalización  y  el  cambio  institucional.  Seconcluye  que  el  desarrollo  institucional  debe  estar  integrado  con  las  otras  formas  de  desarrolloevidenciando una intervención  estratégica  coherente de  cooperación  que clama por  cambios  de cultura corporativa  de  las  organizaciones  que  requieren  procesos  de  implementación  sustentadas en apoyo político y en la participación de los grupos de interés involucrados.

  8. Estado del arte del coaching para el fortalecimiento del liderazgo en el turismo comunitario

    OpenAIRE

    Sanmartín Rojas, Iliana

    2015-01-01

    Este trabajo tiene como propósito revisar la literatura relacionada con el turismo comunitario y el coaching como aporte al fortalecimiento del liderazgo en las comunidades turísticas. La investigación del coaching ha repuntado en los últimos tiempos y su aplicabilidad no se limita a la empresa privada sino abarca las instituciones públicas y sin fines de lucro donde ha tenido resultados sobresalientes. Aunque el turismo comunitario y el coaching se han estudiado y aplicado por separado; es i...

  9. Fortalecimiento comunitario desde el rol de las madres líderes: apuntes preliminares

    OpenAIRE

    Martínez, Ángela

    2011-01-01

    Uno de los objetivos del proyecto GAIA, “Una propuesta de intervención psicosocial dirigida a potencializar la solidaridad y la capacidad de gestión comunitaria en la población de madres líderes”, es la identificación de la percepción social sobre el rol de la madre líder del Programa Familias en Acción del Municipio de Bello. Para este fin, se está adelantando el proceso de investigación-acción, mediante las técnicas de observación participante y asamblea comunitaria. El presente artículo es...

  10. Apuntes sobre encuestas electorales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Benavente Gianella

    2013-12-01

    Full Text Available Las encuestas preelectorales suelen despertar gran interés por el valor predictivo que se les puede atribuir o que puedan tener, y por el efecto que puedan generar en los votantes. También se usan como herramienta efectiva para el manejo de las campañas de los candidatos. Existen tres tipos de encuestas electorales: preelectorales, boca de urna y postelectorales, en cada caso cumplen funciones diferentes en relación con los procesos electorales. Philippe Maarek (1 considera que la publicación de encuestas preelectorales influye en la decisión de voto mediante efectos directos e indirectos. Es en coyunturas preelectorales cuando las encuestas suelen concitar la mayor atención, especialmente por el valor predictivo que se les puede atribuir o que puedan tener, y por el efecto que puedan generar en los votantes, de manera especial en los indecisos, que constituyen un porcentaje usualmente muy alto durante casi toda la etapa preelectoral. Esto hace que las encuestas sean controvertidas y discutidas en el mundo. En los procesos electorales, las encuestas también son utilizadas como una herramienta efectiva para el manejo eficiente de las campañas de los candidatos, asumiendo de esta manera un papel protagónico y permanente en las campañas. Además de sus implicancias electorales, las encuestas tienen asimismo presencia en la vida política institucional en épocas no electorales. Actualmente son utilizadas para conocer la opinión de los ciudadanos acerca de diversos temas políticos, económicos y sociales. Las encuestadoras realizan sondeos periódicos sobre todos estos aspectos que son difundidos a través de los medios de comunicación, alimentando de este modo el debate político. En la actualidad, las encuestas de opinión son una práctica habitual en todos los países con regímenes democráticos, constituyéndose en un instrumento de medición de la opinión de los ciudadanos.

  11. Cooperación para el fortalecimiento: conocimiento compartido en la búsqueda de la mejora de la enseñanza

    OpenAIRE

    Gewerc Barujel, Adriana; Alonso Ferreiro, Almudena

    2013-01-01

    [EN]This article presents an evaluation of the institutional cooperation project entitled “Universidad y sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional en áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías” (FEUNT, Universities and knowledge society. Institutional strengthening in areas dedicated to new technology-mediated university teaching), funded by the Spanish Agency for International Development Cooperation (AECID) and undertaken by the University of Santiago...

  12. Fortalecimiento institucional al municipio de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia

    NARCIS (Netherlands)

    M.L. Garnelo (Maria Luisa); C. Acioly (Claudio); F. Steinberg (Florian); Zwanenburg Maria Zwanenburg (M.)

    2001-01-01

    textabstractEl programa de Apoyo para la Implementación de los Planes Nacionales de Acción SINPA (Support for Implementation of National Plans of Action) surge para dar cumplimiento a las políticas y directrices proclamadas durante la Conferencia de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos

  13. Memoria Institucional 2010

    OpenAIRE

    Autoridad Nacional del Agua. Oficina de Planeamiento y Presupuesto

    2011-01-01

    Presenta la Memoria Institucional de la Autoridad Nacional del Agua - ANA correspondiente al año 2010, con el propósito de dar a conocer las principales actividades desarrolladas y logros alcanzados compatibles con los objetivos institucionales. La publicación está estructurada en siete partes: marco institucional, políticas y estrategias institucionales, principales actividades y logros, presentación gráfica de la gestión, convenios y proyectos institucionales, servicios que brinda la ANA y ...

  14. La perspectiva africana en el fortalecimiento de las capacidades

    OpenAIRE

    Pardington, Naomi; Coyne, Melanie

    2007-01-01

    ¿Qué implicaciones tiene el fortalecimiento de las capacidades institucionales para las ONG del Sur? ¿A qué problemas relacionados con dicho desarrollo se enfrentan? Y lo más importante, ¿cuáles son sus resultados para la población beneficiaria?.

  15. Subvenciones para instituciones

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    IDRC CRDI

    Subvenciones para instituciones Directrices para gastos de proyectos aceptables. GFAPE-09-2015. 2 ... más de 5.000 CAD. Los costos pueden incluir el precio base de compra, costos de transporte y otros ... personas que recogen datos e información o que trabajan de manera eventual, el mantenimiento y la operación de ...

  16. Guia de instituciones ambientales

    NARCIS (Netherlands)

    2001-01-01

    textabstractEl Gobierno Municipal reconociendo la labor de las instituciones que desarrollan trabajos a favor de nuestra ciudad y áreas rurales para salvaguardar el medio ambiente, a liderizado un proceso de planificación participativa y estratégica del cual resulto como producto el plan de

  17. Apuntes de Transmisión del Calor

    OpenAIRE

    Martín Domingo, Agustín

    2015-01-01

    Esta publicacion está basada en unos apuntes para la parte de Transmisión del Calor de las asignaturas de la ETSAM. Sin embargo, con el tiempo se ha añadido otro material extra que excede ampliamente el contenido del curso.

  18. Apuntes de Mecánica de Fluidos

    OpenAIRE

    Martín Domingo, Agustín

    2011-01-01

    Esta publicacion contiene unos apuntes para la parte de Mecánica de Fluidos de las asignaturas de la ETSAM, junto con cierta cantidad de material adicional que excede el ámbito del curso. Aunque está lejos de ser completa y de estar libre de errores, el autor espera sea útil.

  19. Danzzara: arte híbrido, fortalecimiento y emprendimiento cultural

    OpenAIRE

    Rodríguez Bacca, Carolina; Díaz Santa, Julia Mariana; Forero Shelton, Maruia Bárbara; Jaramillo Ricaurte, Maximiliano

    2011-01-01

    El proyecto se enfoca en DANZZARA, una organización cultural dedicada a la producción escénica y la realización de proyectos culturales. Se delineó un Plan de Fortalecimiento Empresarial Inteligente a través de la realización de un Plan de Negocios, iniciando con un diagnóstico situacional; a continuación se diseñaron un Plan de Mercadeo, un Plan Operacional, un Plan Organizativo y un Plan Financiero.

  20. Fortalecimiento de la identidad shuar a través del proyecto curricular institucional del colegio de bachillerato Macas

    OpenAIRE

    Gutiérrez Vintimilla, Leliz Danilo

    2013-01-01

    The theme of this proposal is "Strengthening the Shuar identity through institutional curricular project Macas Baccalaureate College". The central problem of this research is that the institutional curriculum does not incorporate Shuar identity, although in Morona Santiago population there is large population belonging to this ethnic and above all there is a large percentage of students Shuar Baccalaureate College in Macas. The overall objective is to help the Shuar identity within the Col...

  1. Fortalecimiento institucional de la sede San Bernardo de la Universidad Arturo Prat, mediante la gestión del cambio

    OpenAIRE

    Beltrán Cabezas, Marcela

    2012-01-01

    La presente investigación está enfocada en un proceso que es crucial en toda institución educativa y que quiera entregar una educación de calidad. Nos referimos al proceso de diagnóstico organizacional, concepto que actualmente está muy en boga y que juega un papel importante y trascendental dentro del proceso de acreditación que en Chile se está realizando y que apunta específicamente a certificar la calidad de la educación que las universidades entregan a sus alumnos.|

  2. Estrategias para el Fortalecimiento del Clima Organizacional en el Personal de la Unidad Educativa Débora Medina Vivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eloina Sánchez

    2016-06-01

    Full Text Available El presente reporte de investigación tuvo como objetivo general, diseñar estrategias para el fortalecimiento del clima organizacional, en el personal docente de la Unidad Educativa Nacional Débora Medina Vivas. La investigación se ubicó bajo un diseño de campo y fue de tipo descriptivo. El diagnóstico fue realizado a través de la técnica de encuesta, al efecto se utilizó un cuestionario contentivo de treinta (30 ítems, el cual se aplicó a la muestra seleccionada, la que estuvo conformada por veintiocho (28 docentes que laboran en la institución objeto de estudio. El instrumento se validó mediante el juicio de expertos. El análisis y la interpretación de resultados se realizó con base en los datos de las respuestas cerradas, derivadas de la aplicación del instrumento, se organizaron gráficos para el subsiguiente análisis. La interpretación de los resultados generó una serie de conclusiones, se determinó la necesidad de fortalecer el clima organizacional. Sobre la base de los resultados se diseñó una propuesta estructurada en estrategias. Se concluye con la necesidad de mejorar en las instituciones la comunicación y el compañerismo entre todo el personal.

  3. La oferta institucional para la gestión de la sustentabilidad. El caso del programa IRACA en Colombia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janeth Patricia Muñoz Eraso

    2015-02-01

    Full Text Available La oferta institucional establecida por el gobierno colombiano para la población vulnerable contiene instrumentos de acción pública direccionados a la generación de ingresos y empleo a través del fortalecimiento empresarial y el emprendimiento productivo, los cuales no adoptan efectivamente el enfoque diferencial étnico, al presentar requisitos y trámites que desconocen las particularidades y especificidades en las que se desenvuelven las poblaciones indígenas y afrodescendientes. En este contexto, la población objetivo del Programa IRACA no puede acceder a la oferta institucional, y por consiguiente, está lejos de alcanzar el desarrollo sustentable.

  4. Fortalecimiento de las finanzas públicas territoriales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán García Galindo

    2013-08-01

    Full Text Available Las finanzas públicas son los instrumentos que permiten alcanzar los objetivos que inspiraron la creación del Estado, como son la prestación de los servicios públicos esenciales, para garantizar la existencia de la sociedad en condiciones de dignidad humana, armonía y paz. De su adecuado manejo depende el nivel de bienestar que se puede suministrar a la población, por ello, es importante el estudio de este campo del conocimiento, como fundamento esencial de la política económica para la estabilidad de una nación. El presente artículo abarca los conceptos de hacienda pública, las finanzas públicas, sus objetivos, el sistema de presupuesto del orden nacional, departamental y municipal, los principales impuestos, tarifas y porcentajes, así como los procedimientos para la preparación, elaboración, aprobación, ejecución y control de los presupuestos, las principales fuentes de recursos y la distribución del sistema general de participaciones que contribuye al fortalecimiento y descentralización de los recursos a las regiones.

  5. Amicus curiae, justicia constitucional y fortalecimiento cualitativo del debate jurisdiccional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Bazán

    2014-12-01

    Full Text Available El presente estudio indaga sobre los perfiles actuales del amicus curiae y su importancia en el despliegue de la justicia constitucional. Analiza asimismo su utilidad como instrumento para viabilizar la participación ciudadana en el debate judicial en torno a asuntos de interés institucional y social, y evalúa su aporte cualitativo al acervo argumental de los tribunales internos e internacionales de derechos humanos, sobre la base del crecimiento de los espacios de interacción del derecho constitucional, el derecho procesal constitucional y el derecho internacional de los derechos humanos.

  6. O trabalho do psicopedagogo institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ligia de Carvalho Abões Vercelli

    2012-11-01

    Full Text Available Este texto tem por objetivo definir a Psicopedagogia como área de conhecimento e apresentar os campos de atuação do psicopedagogo a fim de avaliar o papel desse profissional na área institucional - escolar. Esta escolha se deve pelo fato de lecionarmos em cursos de formação de professores, especificamente Pedagogia, onde possuem muitos alunos que têm interesse em atuar como psicopedagogos institucionais. Trata-se, portanto, de uma resposta a essa demanda de discentes que nos procuram para esclarecerem suas dúvidas a respeito desta área de conhecimento.

  7. Apuntes sobre las instituciones y los programas de desarrollo rural en México. Del Estado benefactor al Estado neoliberal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Herrera Tapia

    2009-01-01

    Full Text Available El artículo realiza un análisis descriptivo de los programas de desarrollo rural en México en el marco de los dos grandes modelos políticoeconómicos: el Estado benefactor y el Estado neoliberal. El primero modelo caracterizado por una mayor intervención en la economía y en el desarrollo de las comunidades rurales, y el segundo, caracterizado por una menor presencia del Estado y una mayor participación de la iniciativa privada. Se enfatiza el nacimiento de la planeación en México y su mecánica de intervención en el medio rural, así como los principales contenidos teóricos, metodológicos y de gestión social de los programas de desarrollo concebidos para atender a la población rural.

  8. Maltrato institucional a adultos mayores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miriam Rubio Acuña

    Full Text Available El maltrato institucional se refiere a cualquier forma de abuso que ocurre en servicios dirigidos a los ancianos. Esta revisión bibliográfica muestra que el maltrato se presenta con mayor frecuencia en residencias de larga estadía y el tipo más frecuente es la negligencia. Los factores asociados son los que tienen relación con el residente y con el ambiente. Las principales estrategias son invertir recursos sociosanitarios, sensibilizar a la población respecto al maltrato de los ancianos, considerar las necesidades de estos, fortalecer la formación de pregrado de los profesionales de salud en este ámbito y realizar educación continua. El maltrato es un problema social que debe ser abordado de manera integral.

  9. Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Chiappe

    2013-12-01

    Full Text Available El artículo muestra los resultados de una investigación acerca del fortalecimiento de la inteligencia emocional de los profesores. Se partió del diagnóstico de las habilidades de los profesores participantes: automotivación, autoconocimiento, autocontrol, empatía y destreza. Posteriormente se diseñó e implementó un ambiente de aprendizaje mediado por las TIC, para identificar oportunidades de mejora en el autocontrol y la empatía. La investigación mostró que la interacción en estos Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sobre todo aquellos diseñados sobre escenarios de colaboración, contribuyen al fortalecimiento de habilidades emocionales relacionadas con la capacidad para percibir, comprender y regular las emociones propias y las de los demás.

  10. Más trabajo decente para el Perú: fortalecimiento de las ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    JR

    4 Nov 2014 ... Resumen Ejecutivo. El propósito principal del proyecto fue contribuir con el fortalecimiento de las capacidades de generar información para el desarrollo de investigaciones y para las decisiones de política pública en el área laboral. Para ello se establecieron objetivos específicos con relación a una.

  11. La orientación del aprendizaje para la toma estrategica de apuntes en estudiantes universitarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cabrera Ruiz, Isaac Iran

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo científico fundamenta teórica y metodológicamente un sistema de orientación para la toma estratégica de apuntes, a partir de la teoría planificada de las acciones mentales que integra la concepción de aprendizaje estratégico, desde un enfoque del sujeto que aprende, así como la concepción didáctica del proceso de aprendizaje. El sistema para la toma estratégica de apuntes se estructura en 3 bases orientadoras de la acción, que contienen una síntesis representacional de la acción y las condiciones de su realización con respecto al enfoque estratégico en el aprendizaje, el uso de técnicas y la perspectiva estratégica para tomar apuntes. Contiene, además, indicaciones metodológicas para la orientación de la toma estratégica de apuntes que abarca la lógica, lo pedagógico y lo psicológico. Los resultados forman parte de una investigación realizada en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas en Santa Clara, Cuba, en 2013. El sistema de orientación fue evaluado por criterio de evaluadores externos, incluyéndose las mejoras correspondientes. Constituye, como resultado científico, la plataforma para elaborar medios de enseñanza dirigidos al desarrollo de la toma estratégica de apuntes.

  12. comunidad educativa en instituciones privadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Gálvez Fernández

    2007-01-01

    Full Text Available La cultura escolar aglutina aspectos diversos a nivel cognitivo, afectivo, ético, estético, social y conductual tanto desde la base unitaria como plural (Martínez-Otero, 2003. Dichos aspectos constituyen una estructura de acciones e interacciones que proporcionan una identidad a los miembros de cada centro educativo. Sin embargo, aunque se trate de centros educativos distintos suelen mantener entre sí un parecido cultural. El objetivo de esta investigación es caracterizar la cultura escolar de 9 instituciones educativas privadas de estrato medio-alto y alto en la ciudad de Cali, identificando tanto las preferencias de los estudiantes entre 4to y 9no grado (con edades que fluctúan entre los 9 y 15 años, como el tipo de interacciones que establecen entre ellos mismos y con los demás miembros de su comunidad educativa, a través de la participación en Grupos Focales con cuestionarios semiestructurados. De forma paralela, los docentes y los padres de estos estudiantes responden encuestas que permiten confrontar en que medida los adultos se acercan a las apreciaciones de los jóvenes, determinando así la efectividad de dichas interacciones. Con esta investigación se rastrean los permanentes cambios en la cultura escolar, abriéndose el camino a nuevas formas de actuar y construir innovadoras estrategias pedagógicas contextualizadas y sistémicas, donde cada miembro requiere aceptación, reconocimiento y pertenencia, para sentir seguridad y desplegar el potencial necesario en los procesos académicos, personales y sociales.

  13. El Fortalecimiento del Razonamiento Matemático…Eslabón Perdido en la Humanidad

    OpenAIRE

    Quiceno Zuluaga, Yenni Milena

    2014-01-01

    “El fortalecimiento del razonamiento matemático…eslabón perdido de la humanidad”, nace por la necesidad de potenciar el pensamiento racional y consciente de los educandos, desde el aula, con el objetivo primordial de desarrollar ejercicios lógicos y de gimnasia cerebral, como pretexto para que los estudiantes de la Institución Educativa La Sagrada Familia del municipio de Palestina (Caldas), puedan desenvolverse en cotidianidad , siendo “competentes ” en el momento de solucionar problemas men...

  14. Fortalecimiento del suelo pélvico y gestación

    OpenAIRE

    Peláez Puente, Mireia; Barakat Carballo, Ruben

    2012-01-01

    Cerca de un tercio de las mujeres tienen incontinencia urinaria, y hasta la décima parte tiene incontinencia fecal después del parto. Cada vez con más frecuencia se recomienda el entrenamiento de la musculatura del suelo pélvico durante el embarazo y después del nacimiento para la prevención y el tratamiento de la incontinencia. En este artículo se repasa el estado de la cuestión sobre este tema, a partir de la bibliografía relacionada con el efecto del fortalecimiento del suelo pélvico sobre...

  15. Comités de etica de investigación en humanos: el desafío de su fortalecimiento en Colombia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Consuelo Miranda

    2006-03-01

    Full Text Available Introducción. Los comités de ética de investigación en humanos que aplican los estándares internacionales en la evaluación ética de proyectos de investigación son un recurso indispensable para garantizar la integridad ética de la investigación en humanos. Objetivo. El presente trabajo se propuso conocer las características de los comités de ética de investigación en humanos y sus necesidades con miras a su fortalecimiento en Colombia. Materiales y métodos. En el 2003, se seleccionaron 280 grupos de investigación en humanos de un listado de grupos de investigación que acudieron a la convocatoria del año 2002 de la Red de Ciencia y Tecnología de Colciencias. El 80% de estos grupos pertenecía a 40 instituciones entre universidades, hospitales y centros de investigación públicos y privados. Treinta de 40 instituciones tenían comité de ética. Se les envió un cuestionario que indagaba sobre la constitución, reglamentación, composición multidisciplinaria, pluralidad, representatividad e independencia de los comités. Las respuestas se analizaron utilizando como referencia las Guías operacionales para comités de ética de investigación biomédica (TDR/PRD/ETHICS/2000. Se complementó la información obtenida mediante discusiones con miembros de estos comités en cinco ciudades del país. Resultados. Veintiséis comités respondieron la encuesta. El 47% de los miembros eran médicos, 23% de los comités tenía un miembro representante de la comunidad, 40% tenía un miembro independiente, 70% tenía manual de operaciones. Mencionaron la necesidad de mejorar la constitución de los comités, la capacitación de sus miembros, la regulación y las guías nacionales. Conclusión. Es urgente que en Colombia se elaboren guías nacionales para los comités de ética de investigación basados en estándares internacionales, se capacite a sus miembros y se promueva la integridad ética de la investigación.

  16. Apuntes para una etnopsiquiatría mexicana

    OpenAIRE

    Jilek, Wolfgang G.

    2011-01-01

    Los investigadores en nuestro campo de la psiquiatría transcultural o de la etnopsiquiatría consideran a Sergio Javier Villaseñor Bayardo, psiquiatra y antropólogo, como el mejor calificado para escribir sobre la etnopsiquiatría mexicana. Es un médico mexicano con entrenamiento en postgrado de psiquiatría y de etnología-antropología en instituciones académicas de primer nivel de México y de Francia. Posee la especialidad en psiquiatría por la Universidad Nacional Autónoma de México, un grado ...

  17. La educación en valores como fortalecimiento de la democracia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilmer Carrero Albornoz

    2013-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo fundamental analizar la importancia de la educación en valores, con mira al fortalecimiento de la democracia, a través de la formación ciudadana, la cual conlleva una serie de elementos fundamentales en la construcción social de los ciudadanos que propician el cambio que realmente necesitan las sociedades. La metodología utilizada en la investigación es de carácter cualitativo y de revisión documental utilizando los referentes teóricos necesarios. Se tiene como resultado que la educación en valores ocupa un lugar privilegiado en la formación de los ciudadanos como entes transformadores y garantes de los procesos democráticos.

  18. Acuerdos de Cooperación Municipal para el Apoyo y Fortalecimiento de la Microempresa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabael Armas Vallejos

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo busca exponer la importancia que tienela cooperación municipal como estrategia para el apoyoy fortalecimiento de las microempresas. Plantea lanecesidad de desarrollar líneas de investigación entorno altema. El objetivo final es incentivar a que el Estado y losgobiernos locales desarrollen políticas públicas entorno ala cooperación entre las municipalidades para apoyar eldesarrollo de las microempresas.   ABSTRACT The fact that municipal cooperation is very importantas a strategy to support and strengthen micro-businesses isshown, stressing the importance of developing research onthis subject. This article intends to encourage central andlocal governments to develop public policies to supportmicro-businesses development.

  19. Nivel de conocimiento de los microempresarios de la industria de muebles de madera (Palmira - Valle sobre política pública para el fortalecimiento de su productividad y competitividad, 2011

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Elena Montoya Rendón

    2011-01-01

    Full Text Available La competitividad y su instrumento: la productividad, son los indicadores que hoy orientan los sistemas productivos en el mundo. Los Estados diseñan supolítica pública en función de resolver asertivamente estos indicadores y mejorar su posicionamiento en el Anuario de Competitividad del IMD, entre otros.Esta realidad se corresponde con la sociedad de la información y del conocimiento y es excluyente para quienes no la asumen; por tanto, esta investigación aplicada de tipo descriptivo, con variables cualitativas categóricas, trató de determinar el nivel de conocimiento de los microempresarios de la industria del mueble de madera en Palmira-Valle, sobre política pública para el fortalecimiento de su productividad y competitividad. Se realizó análisis por subvariables y globalizado para estudiar la distribución de cada una de las opciones de respuesta en un contínuum entre "no saber" y "hacerla transferencia" del conocimiento. Los índices más altos, obtenidos como resultado, correspondieron a la categoría "Ha escuchado sobre el tema, pero nunca ha profundizado", el cual generó unas recomendaciones orientadas, en particular, a las instituciones públicas o privadas que coordinan la oferta pública institucional para el mejoramiento del conocimiento del grupo enestudio y que éste incida sobre su capacidad productiva y así aportar al mejoramiento de las condiciones de vida de esta población en estudio con proyección a la población palmireña, que en síntesis, es el fin último de la política pública de productividad y competitividad.

  20. Precariedad laboral: apuntes para una aproximación sociológica a sus formas contemporáneas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Santamaría López

    2009-01-01

    Full Text Available La precariedad laboral se ha convertido en un rasgo que define el modelo de empleo español y así lo hacen constar diversos estudios publicados en los últimos años, sobre los que se realizarán algunos apuntes. Comprende obras de Castillo (2005, Alonso (2006, Laparra (2007 y Prieto, Ramos, Callejo (2008.

  1. Programa de Seguridad y Desalojo para Instituciones

    OpenAIRE

    Duque Escobar, Gonzalo

    1999-01-01

    El siguiente Programa de Seguridad y Desalojo ha sido adaptado de uno similar, desarrollado en Venezuela, para instituciones educativas. Se trata de una metodología desarrollada por del FUNDARIS útil para proceder a desarrollar simulacros con base en tres (3) actividades: la planeación, la ejecución y la evaluación. Esta propuesta adaptada para el programa de gestión del riesgo sísmico en el Eje Cafetero, adelantado por la UN y el CINEP, hace parte del curriculum para el Curso Internacional d...

  2. Historia institucional del Centro de Estudios Socioculturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CUHSO .

    Full Text Available El proyecto que dio origen al CES propuso el cumplimiento de sus objetivos concibiendo la gestación de una instancia académica en proceso de permanente vitalización institucional. En el ámbito universitario ello significaría constituirse en un recurso académico virtual a toda iniciativa que considerara el componente sociocultural en su planificación, particularmente de aquellas que, en su perspectiva aplicada, hubiesen de llevarse a cabo en sectores rurales o marginales del área urbana.

  3. Repositorio ontológico institucional

    OpenAIRE

    Durán, Elena Beatriz; Zachman, Patricia Paola; Álvarez, Margarita; Aguilera, Jonatan; Nuñez, Juan; Umaño, Marcos

    2013-01-01

    En muchas instituciones universitarias la información resultante de actividades académicas, científicas e investigativas, se encuentra desvinculada; dificultando su disponibilidad para los nuevos procesos de investigación que realizan estudiantes y docentes. Esto se agudiza aún más cuando se requiere conocer detalles significativos de la información compilada. Antes esta problemática, las ontologías y los metadatos juegan un papel fundamental, y, constituyen la mejor vía (conceptual e instrum...

  4. La comunicación en instituciones para el desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Angel Ferrara

    2015-05-01

    Full Text Available El presente trabajo comprende un criterio que en cierta medida pertenece al autor por haber recopilado información y haber colaborado durante un tiempo con instituciones agrícolas, básicamente con instituciones para el desarrollo. Se plantean algunas alternativas en relación a lo que se entiende por institución y el mecanismo institucional de comunicaciones, así como a los factores que afectan estas comunicaciones, interna y externamente.

  5. Modelo de sistema de gestión de la calidad para instituciones de educación universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    James Edward Massiah Matute

    2013-03-01

    Full Text Available La actual competitividad presente en todos los escenarios, ha sido un elemento decisivo para que las organizaciones adecúen sus procesos y los adapten a las necesidades de los clientes y demás partes interesadas. Un mecanismo que garantiza la eficiencia y eficacia dentro de cualquier tipo de organización es el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC, que se define como el conjunto de normas interrelacionadas de una organización por los cuales se administra de forma ordenada la calidad de la misma, en la búsqueda de la mejora continua. Las instituciones educativas no quedan exentas de esta situación. Hoy en día, son más las instituciones de educación universitaria (IEU que buscan el mejoramiento continuo de sus procesos a través de la implementación de un SGC, el cual permite direccionar a la Institución y establecer sus objetivos con bases sólidas y con miras a lograr la mejora de sus procesos sustantivos, como lo son: docencia, investigación y extensión y, todos aquellos relacionados con ellos. En el presente documento se muestra un modelo de Sistema de Gestión de la Calidad bajo la Norma ISO 9001:2008, el cual puede ser implementado en cualquier IEU, como herramienta para asegurar la eficacia, mejorar el desempeño organizacional y, la evaluación y acreditación como mecanismo para el fortalecimiento local, regional, nacional e internacional.

  6. Instituciones electorales y democracia: estudio del caso peruano

    OpenAIRE

    Grande Montalvo, Angélica María

    2015-01-01

    Las instituciones electorales peruanas experimentan un proceso de transformación en instituciones de relevancia política-democrática, trascendiendo su tradicional sentido jurídico y administrativo. Así lo demuestra la propia realidad institucional que permite distinguir 14 características de naturaleza política-democrática. Esta tesis propone que la forma de abordar las instituciones electorales desde la perspectiva política demanda la construcción de un marco teórico que permita comprender y...

  7. Instituciones informales y Reforma del Estado: Análisis al proceso de descentralización en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernández-Bonivento, José Andrés

    2012-06-01

    Full Text Available En el presente estudio, que parte de la investigación doctoral, buscamos en primera medida realizar un acercamiento al proceso de descentralización latinoamericano en su conjunto para observar sus avances y sus dificultades más visibles, remarcando la importancia de la institucionalidad (tanto formal como informal en los niveles de éxito o fracaso de dichas reformas. A punto seguido, tomamos el caso colombiano para realizar una revisión a dos bandas: en primer lugar, observamos el diseño de las instituciones que enmarcan dicha transferencia de competencias, para luego, por medio de un estudio de caso, señalar puntos de importancia dentro de los contextos locales que marcan la prevalencia (y en ocasiones fortalecimiento de mecanismos no democráticos después de las reformas de descentralización. Terminamos este trabajo enfatizando la necesidad de revisar no solo las cuestiones formales que implica un nuevo protagonismo de la esfera local, sino también las cuestiones informales trazadas por las concepciones sociales alrededor de lo público, del papel de los organismos estatales, y de la propia ciudadanía en la definición de objetivos y en la implementación de mecanismos que permita alcanzarlos de manera conjunta en pos del bien común.

  8. ESCUELAS-ISLA: UN AISLAMIENTO INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudio Vergara Reyes

    2012-01-01

    Full Text Available Este trabajo trata acerca de un tipo de escuela en la realidad educativa chilena, denominada "escuela-isla", caracterizada por su aislamiento institucional del entorno social, económico, político, religioso y cultural. El concepto nace de una serie de reflexiones bajo el marco formativo de las prácticas pedagógicas tempranas, a partir de un conjunto de experiencias que configuran al centro de enseñanza y que resultan clave para la comprensión de la naturaleza del término. El documento hace una caracterización de este tipo de escuela, reconociendo cualidades que no son propias de una institución social. Asimismo, se propone y justifica la necesidad de un tipo de "alianza simbiótica" entre la organización educativa y el resto de organizaciones de la comunidad (red de enlace para complementar y potenciar su función educativa (formativa. Por último, se destaca la importancia de la interacción de la escuela con otras instituciones de la sociedad, y que tales vínculos constituyen una estrategia educativa para el desarrollo social y comunitario.

  9. Metodología AED-RNA para la estimación de la eficiencia institucional: El caso de las dependencias de educación superior (DES de ingeniería de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Altamirano-Corro

    2014-01-01

    Full Text Available Introducción: En la presente investigación se discute la utilización del Análisis Envolvente de Datos (AED combinado con Redes Neuronales Artificiales (RNA para la evaluación de la eficiencia institucional, en este caso de las Dependencias de Educación Superior (DES de Ingeniería en México. Ambas metodologías son ampliamente usadas de manera independiente a nivel mundial en áreas, tales como: gobierno, negocios, industria, atención de salud y educación. Escasos artículos se han encontrado que relacionen ambas metodologías y ninguno que las utilice combinadas para determinar la eficiencia institucional en educación. Método: La contribución de este trabajo es presenter una metodología para medir la eficiencia de las escuelas de ingeniería de México entrenando una red neuronal artificial con la información generada por el AED. Para la evaluación de la eficiencia de de las 51 escuelas de ingeniería se utilizaron los indicadores del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI 2008- 2009. Resultados: Se obtuvieron resultados bastante satisfactorios, podría decirse que el modelo funciona a la perfección, esto es, introduciendo los valores del PIFI, se puede determinar el nivel de eficiencia educativo utilizando la red neuronal entrenada Conclusión: El impacto inmediato del trabajo propuesto es que no solamente se puede determinar la eficiencia institucional de DES, sino que se puede aplicar la metodología a otras instituciones, tanto públicas como privadas.

  10. PERSPECTIVAS DE LA OBSERVACIÓN ELECTORAL COMO INSTRUMENTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA MEXICANA

    OpenAIRE

    VARGAS ALCÁNTARA, ANTONIO ISRAEL

    2017-01-01

    La debilidad institucional o en su caso la ausencia de mecanismos internos para el actuar de los observadores electorales nacionales e internacionales, es el problema que enfrentan los países con elecciones en búsqueda de legitimidad. · Para garantizar la transparencia y fortalecer la credibilidad en los procesos electorales en México, es importante que el marco legal permita que los observadores puedan presenciar todas sus etapas. · La observación electoral debe centrarse en identifica...

  11. Propuesta de fortalecimiento socio económico para enfrentar la inseguridad ciudadana en la frontera norte.

    OpenAIRE

    Álvarez F., Silvio

    2006-01-01

    Para iniciar el presente trabajo de investigación es necesario conocer los antecedentes históricos de nuestra patria con la finalidad de nutrirnos de la información necesaria para conocer la realidad de nuestro país en lo que concierne a la frontera norte, esta información me permitirá posteriormente realizar una propuesta de “fortalecimiento socio económico para enfrentar la inseguridad ciudadana en la frontera norte.

  12. El rol institucional de la corte constitucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Mario Molina Betancur

    2007-01-01

    Full Text Available La jurisprudencia constitucional sobre derechos sociales fundamentales, que en su gran mayoría conllevan intereses económicos, es una muestra de la transformación de la cultura tanto política como jurídica y su sensibilización respecto de las necesidades básicas y la prioridad política de tomarse en serio el reconocimiento efectivo de los derechos de las personas. Por otra parte, la jurisprudencia constitucional ha venido diseñando y poniendo en práctica una concepción moderna del Estado en la que el cumplimiento de los deberes sociales del mismo ocupa un lugar central en la reorganización de las instituciones públicas. Sin embargo, un cambio tan drástico conlleva indefectiblemente incongruencias y desfases en la política jurisprudencial de la Corte.

  13. Apuntes para una Etnopsiquiatría mexicana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wolfgang G. Jilek

    2008-01-01

    Full Text Available Los investigadores en nuestro campo de la psiquiatría transcultural o de la etnopsiquiatría consideran a Sergio Javier Villaseñor Bayardo, psiquiatra y antropólogo, como el mejor calificado para escribir sobre la etnopsiquiatría mexicana. Es un médico mexicano con entrenamiento en postgrado de psiquiatría y de etnología-antropología en instituciones académicas de primer nivel de México y de Francia. Posee la especialidad en psiquiatría por la Universidad Nacional Autónoma de México, un grado de maestría en toxicología por la Universidad de París V, un doctorado en Antropología Social y Etnología de la famosa Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris y además, años de estudio y de investigación de campo sobre la cultura y los sistemas curativos de los grupos indígenas mexicanos. A diferencia de otros intelectuales latinoamericanos, Villaseñor Bayardo elige iniciar su excelente carrera en la cité lumière pero regresa a su país natal para servir a México como un profesor e investigador clínico y académico, autor científico y editor. Ha contribuido a mejorar aún más la reputación de su alma mater, la Universidad de Guadalajara y a la de la prestigiada escuela de medicina, de cuyos pioneros de la psiquiatría hace una crónica en su libro: “Voces de la Psiquiatría”.

  14. Utilización de la investigación por gestores de salud en México: diagnóstico de la capacidad y propuestas de fortalecimiento The use of research by health managers in Mexico: the diagnostic and strengthening of capacity

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel González-Block

    2008-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: La capacidad de los gestores de servicios de salud para utilizar la investigación en salud es una habilidad fundamental para su desempeño. Se describe y analiza dicha habilidad en relación con cuatro componentes: adquisición del conocimiento, análisis de su calidad y pertinencia, adaptación a las necesidades del proceso de gestión y aplicación en el contexto de la planeación estratégica y la toma de decisiones. Se describen y analizan asimismo las propuestas para fortalecer la capacidad. MATERIAL Y MÉTODOS: Se aplicaron una herramienta de autodiagnóstico y una guía de discusión, sometidas para su autorización a la Comisión de Ética del Instituto Nacional de Salud Pública antes de su aplicación. El trabajo se llevó a cabo durante los meses de abril a noviembre del año 2007 en 122 equipos de gestión en unidades locales de servicio y programación (84.4% de tasa de respuesta de instituciones públicas y privadas no lucrativas, en seis entidades contrastantes y representativas de México. RESULTADOS: Se observó un gradiente en la capacidad de utilización entre las entidades. La adquisición del conocimiento es inversamente proporcional al índice de desarrollo humano (IDH. No se detectaron diferencias significativas entre instituciones públicas ni entre el sector público y el privado. La principal necesidad detectada de fortalecimiento radica en la adquisición de investigación. La principal prioridad percibida consiste en incrementar la calificación del personal en investigación en salud. Las entidades con menor IDH tienen necesidades más inmediatas de fortalecimiento. Las medidas de fortalecimiento propuestas a través de los estados varían de acuerdo con su IDH y la sensibilización sobre las bondades de la investigación entre tomadores de decisión es la de mayor mención en las entidades con menor IDH. CONCLUSIONES: Debe impulsarse el autodiagnóstico de la capacidad en las unidades de servicio y

  15. La acción intersectorial: clave del fortalecimiento de la Red Mexicana de Universidades Promotoras de Salud

    OpenAIRE

    Rodríguez, M.C.

    2017-01-01

    Antecedentes: Desde 2004 la Red Mexicana de Universidades Promotoras de Salud (RMUPS) integra a Instituciones de Educación Superior (IES) e Instituciones Gubernamentales Nacionales e Internacionales al intercambio de experiencias, proyectos, iniciativas y trabajo colectivo, buscando la convergencia interinstitucional y acción intersectorial para contribuir al desarrollo humano, social, saludable y sostenible en el marco de sus atribuciones, funciones políticas y programas integrales de salud....

  16. La presencia Ethnic en la Publicidad Institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Gaona Pisonero

    2008-01-01

    Full Text Available En este artículo analizaremos la intencionalidad y el lenguaje de la publicidad realizada por la Administración Pública como anunciante, es decir, como sujeto activo de la comunicación publicitaria a través del lenguaje publicitario centrándonos en un target específico: la inmigración. Generalmente, cuando se aborda la publicidad siempre se piensa en el aspecto mercantil dejando relegada a la Administración Pública como sujeto anunciante. Nuestro objetivo en este artículo es analizar la publicidad realizada por la Administración Pública que persigue reforzar, cambiar o modificar la conducta de los ciudadanos frente a un determinado comportamiento. This paper focuses the aims and the language of Advertising made by Administration targeting immigration. When we consider Advertising use to think about business aspects; our aim is to study Institucional Advertising that persue to strenghten, to change or to modifie the habits of citizens in a particular way.

  17. Apuntes para la Historia de la Neurocirugía en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Mendoza Vega

    2000-08-01

    Full Text Available

    Pocos meses después de la aparición de su importante obra sobre los traumatismos encefalocraneales, el Académico de Número y distinguido neurocirujano doctor Germán Peña Quiñones, contribuye nuevamente a la bibliografía colombiana con una obra para la cual tiene singular autoridad, pues pertenece a la especialidad de que se trata y ha formado parte de sus cuadros directivos por muchos años: el libro “Apuntes para la Historia de la Neurocirugía en
    Colombia”.

    Con su habitual preocupación por la exactitud de los datos que presenta, el doctor Peña revisó para estos Apuntes prácticamente todas las fuentes disponibles, y consiguió numerosos testimonios de personas que han vivido el desarrollo de las actividades neuroquirúrgicas en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX.

    Ello le ha permitido recoger en apretada síntesis a lo largo de poco más de 100 páginas, numerosos y valiosos datos, reseñas de personajes, noticias de acontecimientos y algunas anécdotas personales, de todo lo cual se obtiene visión bastante completa del panorama neuroquirúrgico colombiano. Los precursores, con sus primeras y arriesgadas cirugías en la segunda mitad del siglo XIX, se unen a quienes concretaron el ejercicio especializado desde el decenio de los años cuarenta (en primer lugar, los profesores Mario Camacho Pinto y Álvaro Fajardo Pinzón para culminar en los jóvenes especialistas llegados al terreno después de 1995...

  18. Fortalecimiento de la autoestima mediante la psicoterapia Gestalt en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada de Lima metropolitana

    OpenAIRE

    Alva Sánchez, Carlos Marcelino

    2016-01-01

    Comprueba el fortalecimiento de la autoestima mediante la psicoterapia Gestalt en estudiantes del primer ciclo de una Universidad de Lima Metropolitana. La hipótesis central sustenta que el programa basado en la psicoterapia Gestalt fortalece significativamente la autoestima de estudiantes del primer ciclo de una universidad privada de Lima Metropolitana. La muestra está conformada por 10 estudiantes entre 16 – 23 años, de sexo masculino y femenino, con grado de instrucción superior que estud...

  19. EL FORTALECIMIENTO DE LAS EMPRESAS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN LA CIUDAD DE CORONEL OVIEDO

    OpenAIRE

    DÍAZ, SANIE FABIOLA GIMÉNEZ RUIZ

    2013-01-01

    El tema en estudio trata sobre el fortalecimiento de las empresas mediante la aplicación de la Responsabilidad Social Empresarial en la ciudad de Coronel Oviedo, es realizado con el objetivo general de analizar el fortalecimiento de las empresas de servicios a través de la aplicación de la Responsabilidad Social Empresarial en la ciudad de Coronel Oviedo, así mismo se plantearon los siguientes objetivos específicos: que son indagar cuáles son las acciones que realizan las em...

  20. Fortalecimiento de la Red Panamericana de Laboratorios Oficiales de Control de Medicamentos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Parisi

    Full Text Available RESUMEN Objetivo Los Laboratorios Oficiales de Control de Medicamentos (LOCM cumplen un rol fundamental en el aseguramiento de la calidad. El objetivo de este trabajo es describir las acciones implementadas por la Organización Panamericana de la Salud (OPS para el fortalecimiento de los LOCM en la Región de las Américas. Métodos Se realizó un estudio descriptivo en el que se evaluaron el diagnóstico y desempeño de los LOCM efectuado por el Programa de Control Externo de Calidad (PCEC; la capacitación de recursos humanos; las acciones de la Red Panamericana para la Armonización de la Reglamentación Farmacéutica (Red PARF para facilitar la precalificación de los LOCM por la Organización Mundial de la Salud (OMS como Laboratorios de Referencia de las Agencias de las Naciones Unidas; y los documentos técnicos elaborados por el Grupo de Trabajo de Buenas Prácticas del Laboratorio (GT de BPL y el grado de adopción de los mismos. Resultados En 2005, se conformó la Red Panamericana de LOCM, que cuenta en la actualidad con 28 LOCM correspondientes a 23 países. El PCEC realizó diez etapas de evaluaciones de desempeño de los LOCM. Se capacitaron 784 profesionales (313 de ellos pertenecientes a LOCM en BPL. Se redactaron guías de evaluación externa y autoevaluación. Seis LOCM alcanzaron la precalificación de la OMS y 9 se constituyeron en Laboratorios de Referencia de la Región. Conclusiones Las iniciativas desarrolladas permitieron fortalecer la actividad de los LOCM y capacitar el recurso humano. Asimismo, brindaron herramientas para la mejora continua a través de la evaluación externa y autoevaluación.

  1. Revisión Crítica: Precariedad laboral: apuntes para una aproximación sociológica a sus formas contemporáneas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Santamaría

    2009-03-01

    Full Text Available La precariedad laboral se ha convertido en un rasgo que define el modelo de empleo español y así lo hacen constar diversos estudios publicados en los últimos años, sobre los que se realizarán algunos apuntes. Comprende obras de Castillo (2005, Alonso (2006, Laparra (2007 y Prieto, Ramos, Callejo (2008.

  2. El vínculo externo remunerado de la universidad de Costa Rica como medio para incrementar el aporte institucional a la sociedad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Cristina Arroyo Venegas

    2008-01-01

    Full Text Available Las actividades del Vínculo Externo Remunerado (VER; que ofrece la Universidad de Costa Rica han experimentado un gran impulso y un fuerte crecimiento en la última década y han gene-rado, cada vez más, un mayor impacto en su gestión estratégica y en el aporte que hace la Institución a los distintos sectores de la sociedad.Si bien existen importantes avances en la gestión del VER-UCR, aún persisten algunas debilidades y limi-taciones que llaman a la reflexión y a la decisión de plantear y ejecutar algunos ajustes, cambios e inno-vaciones que faciliten y promuevan el fortalecimiento en este ámbito de acción del quehacer universitario para finalmente lograr la consecución de la misión institucional.En congruencia con lo anterior, en este artículo se pre-senta una propuesta, que busca incrementar el aporte que el VER le genera a la sociedad y al desarrollo de la gestión universitaria; las ideas y acciones para mejorar y fortalecer el VER-UCR se exponen desde cuatro perspectivas o ámbitos: conceptualización, marco estratégico, acciones a nivel operativo y segui-miento y evaluación de resultados.

  3. Red de participación institucional en las áreas naturales protegidas de la península de Baja California

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nain Martínez

    2015-01-01

    Full Text Available con el análisis de redes sociales se estudió la gobernanza de las áreas naturales protegidas de la península de Baja California, a través de su red de participación de 2007 a 2011, y se encontró que ésta se amplió y diversificó. Además, se presentó un fortalecimiento de la escala de gestión regional y una mayor inclusión de los actores sociales interesados en el uso de los recursos y la conservación ambiental. Sin embargo, el efecto en los participantes sobre la red es diferenciado. Así, mientras las instituciones gubernamentales, los académicos y las organizaciones de la sociedad civil incrementaron su influencia, la participación de los actores comunitarios y privados fue restringida. Es necesario profundizar en la investigación sobre la gobernanza y mejorar los mecanismos de participación.

  4. Fortalecimiento de la regulación sanitaria en las Américas: las autoridades reguladoras de referencia regional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisette Pérez Ojeda

    Full Text Available RESUMEN La reglamentación y garantía de calidad de las tecnologías sanitarias es un elemento crucial en el desarrollo de las políticas farmacéuticas nacionales y son las autoridades reguladoras nacionales las encargadas de ejecutar estas acciones; de su desarrollo y nivel de madurez dependen la calidad, la seguridad y la eficacia de los productos que se ponen a disposición de las poblaciones. La Región de las Américas, por iniciativa de las propias autoridades reguladoras con el acompañamiento de la Organización Panamericana de la Salud (OPS, promueve el fortalecimiento de la regulación sanitaria mediante un proceso de evaluación y certificación que permite la designación de autoridades reguladoras de referencia regional de medicamentos y productos biológicos. Desde su implementación hasta la fecha, se han certificado seis autoridades y una se encuentra en proceso de certificación. Estas autoridades trabajan de manera conjunta, promueven el diálogo y la convergencia regulatoria el intercambio de información para agilizar la toma de decisiones reguladoras y la cooperación regional para apoyar el desarrollo de otras autoridades en la región, acciones que tienen impacto directo en el acceso a tecnologías sanitarias efectivas y de calidad garantizada. El trabajo mancomunado ha permitido el reconocimiento de este proceso de evaluación y certificación por la Organización Mundial de la Salud (OMS, quien colocó entre las acciones derivadas de la Consulta Internacional sobre el Fortalecimiento de los Sistemas Regulatorios el acercamiento a este modelo para evaluar su posible expansión a nivel global.

  5. Inteligencia emocional y clima institucional percibido por los docentes en las instituciones educativas de Yanama-Ancash, 2014

    OpenAIRE

    García Montalvo, Hitler

    2015-01-01

    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la inteligencia emocional y el clima institucional percibido por los docentes. Este estudio se aplicó en las instituciones públicas del distrito de Yanama en la región Ancash. Los sujetos que formaron la población y la muestra estuvo conformada por 143 profesores de ambos sexos. El estudio fue de tipo correlacional y como instrumento para obtener la información de la inteligencia emocional de los docentes...

  6. CRISIS POLíTICA Y BIPARTIDISMO EN COSTA RICA APUNTES SOBRE HECHOS RECIENTES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Vega Sánchez

    2012-10-01

    Full Text Available El presente artículo ofrece algunos apuntes sobre el impacto que está teniendo la crisis política actual en los partidos políticos mayoritarios en Costa Rica, a saber, el Partido Liberación Nacional (PLN y el Partido Unidad Social Cristiana (PUSC. Este bipartidismo es concebido hoy, por buena parte de la ciudadanía, como un único poder bicéfalo: PLUSC. Se plantea que estamos asistiendo a una reconfiguración del escenario políticopartidista de cara a una nueva ciudadanía política costarricense más crítica y decidida a demandar del liderazgo político, coherencia, voluntad y transparencia, para enfrentar los grandes retos de una sociedad cada vez más polarizada social y económicamente. En concreto se recoge, en apretada síntesis, el itinerario seguido por el bipartidismo desde su conformación hasta sus transformaciones recientes, que constituyen una expresión fundamental de la crisis política en la coyuntura actual. No se pretende mostrar un diagnóstico riguroso de la crisis política, sino más bien ofrecer una valoración de algunos hechos significativos que ponen en evidencia dicha crisis y su relación con el bipartidismo.

  7. Reform in Spanish Education: The Institucion Libre de Ensenanza.

    Science.gov (United States)

    Valis, Noel M.

    This document examines the development and influence of the Free Institute of Education (Institucion Libre de Ensenanza) and of its founder, Don Francisco Giner de los Rios, in late nineteenth century Spain. Founded in 1876 against a background of repression and reimposition of state-controlled education during the Bourbon Restoration the…

  8. Análisis jurídico y propuestas para el fortalecimiento de aplicación al marco legal de El Salvador sobre seguridad y salud ocupacional

    OpenAIRE

    González Rivas, Omar Noel

    2013-01-01

    Analizar los nuevos elementos del marco legal de la seguridad y salud ocupacional de El Salvador, y hacer propuestas concretas para su fortalecimiento, como mecanismo de desarrollo empresarial partiendo de condiciones laborales establecidas la normativa internacional, de la OIT.

  9. Publicidad institucional: diferencias de la publicidad institucional entre España y Latinoamérica

    OpenAIRE

    Gómez Dovado, Lourdes Fátima

    2014-01-01

    El siguiente trabajo tiene como objetivo el análisis de las diferencias de la Publicidad Institucional entre España y Latinoamérica, que a pesar de que comparten un mismo idioma debido a las diferencias culturales, no se asemejan a la hora de mantener un diálogo abierto o enviar un mensaje determinado a la sociedad

  10. Instituto Mesoamericano de Salud Pública: órgano de apoyo técnico y fortalecimiento del Sistema Mesoamericano de Salud Pública Mesoamerican Public Health Institute: Technical support and capacity strengthening arm of the Mesoamerican Public Health System

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel A González-Block

    2011-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: El Instituto Mesoamericano de Salud Pública (IMSP se constituyó en 2009 como órgano técnico del Sistema Mesoamericano de Salud Pública (SMSP y la Red Virtual de Instituciones Académicas. En la primera fase se identificaron las necesidades de fortalecimiento de sistemas de salud y se evaluaron los primeros resultados de capacitación. MATERIAL Y MÉTODOS: Se realizó un análisis de contenido de los Planes Maestros del SMSP para cada prioridad y se encuestó a los integrantes del Grupo de Trabajo en Malaria y Dengue. RESULTADOS: Se identificaron los temas de capacitación requeridos por áreas de prioridad del SMSP y las necesidades de gestión de conocimiento para control y eliminación de la malaria y dengue. Se elaboró un mapeo de competencias a desarrollar con el personal estratégico, táctico y operativo. El IMSP capacitó a 91 funcionarios de ocho países en su primer año. Estas actividades se desarrollaron de julio 2009 a junio 2010, en consulta a directivos de servicios de salud de países integrantes del Sistema Mesoamericano de Salud Pública, Colombia y México. CONCLUSIONES: El IMSP está respondiendo a las necesidades de salud pública en la región mesoamericana.OBJECTIVE: The Mesoamerican Public Health Institute (IMSP was constituted in 2009 as the technical organ of the Mesoamerican Public Health System (SMSP and the Virtual Network of Academic Institutions. Health system capacity strengthening needs and preliminary training results were assessed in the first phase. MATERIAL AND METHODS: The SMSP Master Plans were content-analyzed for each priority and members of the Malaria and Dengue Working Group were surveyed. RESULTS: The training needs required for each SMSP priority area were identified and knowledge management needs for malaria and dengue analyzed. Competencies were mapped across strategic, tactical and operative personnel that will be requiring them. IMSP trained in its first year 91 persons in eight

  11. Estrategia educativa para el el fortalecimiento de valores humanos desde la relación Universidad Familia Educative Strategy to strengthen human values involving the University-Family relationship

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Bartutis Romero

    2007-08-01

    Full Text Available Con el presente trabajo se ha pretendido contribuir al fortalecimiento de los valores humanos en los estudiantes de la facultad de medicina, desde la relación Universidad Familia, involucrando a lafamilia de forma planificada y sistemáticaen el proceso educativo que se desarrolla en la Universidad Médica de Camagüey, con ese propósito fue diseñada la estrategia propuesta. Se realizó la sistematizaciónde los fundamentos teóricos en que se sustenta la estrategia.Se expresan los resultados del diagnóstico realizado,permitiendo obtener información sobre el estado actual del problema objeto de investigación, y confirmando así,la necesidad de la estrategia que se propone a partir del desarrollo del nuevo modelo pedagógico que caracteriza la enseñanza superior en Cuba. Los resultados de la investigación pueden ser un instrumento metodológicovalioso para orientar y enriquecer el trabajo educativo en las instituciones de Educación médicaWith the present work it has been sought to contribute to the invigoration of the human values in the students of the medicine ability, from the relationship University Family, involving to the family in a planned way and systematic in the educational process that is developed in the Medical University of Camagüey, with that purpose the proposed strategy was designed. He/she was carried out the systematizing of the theoretical foundations in that the strategy is sustained. The results of the carried out diagnosis are expressed, allowing to obtain information on the current state of the problem investigation object, and confirming this way, the necessity of the strategy that intends starting from the new pedagogic model's development that characterizes the higher education in Cuba. The results of the investigation can be a valuable methodological instrument to guide and to enrich the educational work in the institutions of Medical Education

  12. La innovación en Uruguay. Problemas, instituciones, perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judith Sutz

    1995-12-01

    Full Text Available En este trabajo se aborda la innovación en Uruguay desde dos puntos de vista: por una parte, se plantea la innovación como problema; por otra, se analiza el tejido institucional en el cual se desarrollan los procesos innovativos. La necesidad de esfuerzos en el marco del desarrollo científico-tecnológico mundial, la especificidad de un país pequeño, la inadecuación de las formas canónicas de la evaluación académica, el desconocimiento de los actores productivos acerca de la oferta local de soluciones, y la innovación como cuestión de Estado, constituyen el primer abordaje. El segundo presenta un mapa sintético de las diversas instituciones -incluyendo empresas- involucradas en procesos de innovación, señalando sus logros y limitaciones.

  13. LAS INSTITUCIONES Y SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Roselia Aira

    2016-04-01

    Full Text Available Esta investigación se centra en establecer la influencia de las instituciones sociales en el comportamiento organizacional. En su desarrollo se recurrió a una estrategia metodológica de tipo descriptiva y documental. Se abordan las conceptualizaciones de institución, organización y comportamiento organizacional, relacionándolos para verificar su incidencia en el estudio. Se concluye que el comportamiento organizacional es vital en las organizaciones para canalizar el entendimiento y control de las conductas laborales, enrumbándolas hacia la armonización de las relaciones y los esfuerzos para el logro de los objetivos organizacionales; bajo el amparo de las instituciones vigentes.

  14. Rol de las instituciones en el perfil emprendedor

    OpenAIRE

    Buitrago, Angelica

    2016-01-01

    En este documento se encontrarán los resultados de una revisión literaria realizada a una variedad de artículos que en conjunto permiten reconocer las temáticas principales que influyen en la creación de empresa. Lo anterior, con el fin de conocer el rol que tienen las instituciones educativas en la formación de estudiantes emprendedores.

  15. Hacia una Sociología de Instituciones Intermediarias

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kjær, Poul F.

    2017-01-01

    no solo de delinear las instituciones intermediarias como objetos de estudio independienres e incrementar nuestro entendimiento de su contribución a la integración de la sociedad, sino también, y más específicamente, de iluminar el rol de pivot del derecho en su evolución. Este propósito se basa en la...

  16. Instituciones y desarrollo: Una revisión conceptual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Portes Alejandro

    2006-12-01

    Full Text Available Este ensayo revisa el concepto de ‘instituciones’ que utiliza la literatura económica reciente sobre las firmas y el desarrollo nacional, y señala sus limitaciones. Propone un marco alternativo que recurre a la teoría sociológica clásica y contemporánea para superar algunas de ellas, relacionando el concepto de instituciones con otros elementos básicos de la cultura y la estructura social. Luego lo usa para analizar el fracaso de los intentos de trasplantar las instituciones de los países desarrollados a los países del Sur y la privatización en México. También examina la influencia de este marco en las teorías institucionales del cambio social e identifica las fuentes de cambio en diferentes niveles de significancia y alcance causales. La teoría del cambio modificada se aplica a los debates demográficos sobre los factores históricos e institucionales que determinan la transición de la fertilidad. Por último, discute el valor de este marco institucionalista para la teoría social y las políticas de desarrollo.

  17. SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL NO SETOR ELÉTRICO BRASILEIRO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabricio Quadros Borges

    2015-05-01

    Full Text Available As instituições do setor elétrico brasileiro enfrentam grandes desafios de mercado que pressionam estas organizações para que sejam capazes de planejar constantemente ações integradas e sustentáveis. Estes desafios estão vinculados ao atendimento premente por eletricidade e a necessidade de operar mecanismos eficientes para lidar com as questões ambientais. Nesta perspectiva, este estudo objetiva apurar o grau de sustentabilidade da dimensão institucional nas instituições de regulação e de supervisão do setor elétrico no Brasil. A metodologia baseou-se nos indicadores de sustentabilidade da dimensão institucional elaborados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE e utilizou como fontes os relatórios produzidos pelas instituições pesquisadas nas áreas de gestão, auditoria, controle interno, informações gerais e pareceres técnicos. O estudo verificou que dentre as instituições que regulam e supervisionam o setor elétrico no país apenas a Agência Nacional de Energia Elétrica - Aneel apresentou grau de sustentabilidade institucional alto, isto é, grau 15 em uma escala de 6 a 18 pontos.

  18. La reforma tributaria de 1935 y el fortalecimiento de la tributación directa en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oliver Mora Toscano

    2013-12-01

    Full Text Available En este artículo se estudian los elementos más relevantes de la reforma tributaria propuesta y puesta en práctica por el presidente Alfonso López Pumarejo en 1935, durante su primera gestión de gobierno. La reforma fue implementada fundamentalmente mediante la Ley 78 de 1935 y complementada por medio de la Ley 63 de 1936. Se trata de uno de los importantes cambios realizados durante el período de la denominada “revolución en marcha”. Uno de los elementos más relevantes de la reforma fue la consolidación y fortalecimiento de los impuestos directos en Colombia utilizando como instrumentos principales el incremento del impuesto a la renta y la creación de los impuestos al exceso de utilidades y al patrimonio. Los nuevos recursos fiscales obtenidos constituyeron una importante fuente de financiamiento del programa integral de reformas y políticas propuestas por el Gobierno lopista.

  19. Confianza institucional y violencia estructural en Nogales, Sonora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Germán Palafox Moyers

    2017-01-01

    Full Text Available En México, la violencia se ha incrementado exponencialmente en los últimos años; representa un constructo social con elementos multifactoriales y multicausales que, para erradicarse se deben contener y controlar con medidas de prevención y participación ciudadana. El objetivo de este artículo es determinar la influencia de la acción colectiva y la cooperación y también la cohesión e inclusión social sobre la confianza institucional, y a su vez sobre la violencia estructural generada por el proceso de inmigración y deportación en Nogales, Sonora. Para contrastar las hipótesis formuladas se aplicó un instrumento estadístico a una muestra aleatoria-estratificada en las colonias más violentas de esta ciudad fronteriza. Los resultados demostraron que la confianza y solidaridad de los habitantes es mayor hacia las instituciones públicas: gobierno local, central e instancias policiacas; en cambio, no confían tanto en las instituciones educativas (profesores y de seguridad social (enfermeras y médicos. Sin embargo, a partir de un análisis de medias aritméticas, con muestras separadas por rango de edad, se demostró que en todas las categorías de edad se confiaba más en las enfermeras y médicos y los profesores. También, se puso de manifiesto que tanto hombres como mujeres confían más en los trabajadores de la salud y la educación.

  20. LAS INSTITUCIONES Y SU INCIDENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    OpenAIRE

    María Roselia Aira

    2016-01-01

    Esta investigación se centra en establecer la influencia de las instituciones sociales en el comportamiento organizacional. En su desarrollo se recurrió a una estrategia metodológica de tipo descriptiva y documental. Se abordan las conceptualizaciones de institución, organización y comportamiento organizacional, relacionándolos para verificar su incidencia en el estudio. Se concluye que el comportamiento organizacional es vital en las organizaciones para canalizar el entendimiento y control d...

  1. Instituciones educativas sustentables en Colombia caso de estudio colegio Rochester

    OpenAIRE

    García Gonzalez, Verónica; Bonilla Ruiz, Juliana; Cadena Sanchez, Laura Andrea

    2015-01-01

    En el proyecto en curso se pretende explicar cuáles son las condiciones y requisitos para implementar la cultura de organizaciones verdes en las instituciones educativas de nuestro país. Partiendo desde la transformación del colegio Rochester en un green school, teniendo en cuenta los requerimientos que exige el sistema de certificación LEED “Leadership Energy & Enviromental Desing” y los procesos administrativos que este involucra. Este estudio se llevara a cabo a través de una metodología q...

  2. Desarrollo regional y capacidad institucional: el déficit de capacidad institucional del Estado en los territorios subnacionales

    OpenAIRE

    Botero-Ospina, María-Helena; Hernández-Chitiva, Daniel-Eduardo

    2016-01-01

    Cuando se habla de los factores que producen las disparidades territoriales en Colombia, los diferenciales de capacidad institucional que tiene el Estado colombiano para hacer efectivos los derechos políticos, económicos y sociales de sus ciudadanos, cobran un valor esencial a la hora de explicar las pronunciadas brechas que se generan en las regiones del país. Es por esto que la hipótesis central de nuestro trabajo se centra en que la descentralización como modelo de gestió...

  3. Proyecto curricular institucional: Una alternativa para el cambio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth Vallejo

    2002-01-01

    Full Text Available Enfrentar el desafío de la construcción del proyecto curricular institucional representa para la educación de este milenio una prioridad, esto sin lugar a dudas, requiere de un cambio en la estructura organizativa y de gestión en cada plantel; el Currículo Básico Nacional, en marcha, representa un avance significativo, para superar esta situación. Para que esta reforma constituya una alternativa válida, es necesario abordar la formación del docente de forma sistemática, continúa desde su praxis por medio de la investigación-acción, utilizando herramientas metodológicas para el diagnóstico y acompañando todo el proceso con una evaluación institucional que al mismo tiempo que se analiza e implementa permita la formación de los actores involucrados; la revisión y los ajustes permanentes conducen a la construcción de aproximaciones sucesivas que con el trabajo concertado garantizan la viabilidad del proyecto. Se recomienda asumirlo con un carácter cíclico y dinámico para decidir si se puede o no mantener a la luz de los cambios que ocurran dentro y fuera del proceso.

  4. Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio

    OpenAIRE

    Manuela Cartolari; Paula Carlino

    2011-01-01

    Leer y escribir pueden ayudar a aprender contenidos disciplinares, aunque la función epistémica no es una propiedad natural de estas prácticas, sino una potencialidad que depende de cómo se las ejerza. Para identificar cómo se utilizan la lectura y la escritura en la formación inicial de docentes de Ciencias Sociales, se observaron clases y se entrevistó a profesores y estudiantes de dos asignaturas de instituciones argentinas. Encontramos dos maneras contrastantes de incluir la lectura según...

  5. Apuntes sobre las discursividades políticas en el Facebook de Mauricio Macri

    OpenAIRE

    Slimovich, Ana

    2012-01-01

    Los medios masivos de comunicación son legitimadores de ciertas acciones ciudadanas (como las movilizaciones); por el contrario, con Internet se generan ciberprotestas, debates públicos entre comunidades virtuales e interacciones entre partidos políticos e internautas, que no son certificados, necesariamente, por instituciones informativas, puesto que algunas plataformas mediáticas se constituyen en ámbitos de expresión ciudadana. En este trabajo se realizará un análisis de la campa...

  6. Liderazgo comunitario y fortalecimiento organizacional del comité barrial Otto Arosemena Gómez, cantón Santa Elena.

    OpenAIRE

    Reyes Muñoz, María Luisa

    2017-01-01

    En una comunidad, el liderazgo surge como una necesidad indispensable en la conducción de los requerimientos, considerado como un componente de vital importancia para las comunidades. El propósito de esta investigación es analizar el proceso de interacción entre el líder de la comunidad y el fortalecimiento organizacional. A través de la entrevista de forma descriptiva, se puede concluir que el líder comunitario es importante en el contexto de la comunidad para el desarrollo de las organizaci...

  7. Desarrollo del distrito fronterizo de Purús a través del fortalecimiento de la unidad militar de asentamiento rural N°6 "La Esperanza"

    OpenAIRE

    Matos Villegas, Juan Carlos; Salirrosas Abanto, Luis Domingo; Quiroz Román, Iván Yamil

    2016-01-01

    El presente trabajo de investigación tiene por objetivo presentar una alternativa de desarrollo socioeconómico del distrito fronterizo de Purús, a través del fortalecimiento de una Unidad Militar del Ejército, en este caso la Unidad Militar de Asentamiento Rural Nº 06, (UMAR Nº 6) acantonada más de 40 años en este distrito, como única presencia permanente del Estado. Para el desarrollo de la tesis se ha empleado la metodología del marco lógico, en la cual se identificó el problema, a los ...

  8. Fondo de infraestructura social municipal y de aportaciones para el fortalecimiento municipal. Toma de decisiones de los gobiernos municipales del Estado de México 2008-2014

    OpenAIRE

    Fernández Pilar, María Dolores

    2016-01-01

    El trabajo de investigación que a continuación se presenta, tiene por objetivo conocer y analizar los factores que influyen en la toma de decisiones de los gobiernos municipales para la selección de obras y acciones que se ejecutan con los fondos federales de Aportaciones para el Fortalecimiento de los Municipios y de las Demarcaciones Territoriales del Distrito Federal (FORTAMUNDF) así como el de Aportaciones para la Infraestructura Social Municipal y de las Demarcaciones Territoriales del ...

  9. Intervención educativa con docentes: fortalecimiento de habilidades psicosociales para la vida y hábitos saludables con escolares en Bogotá / An educational intervention with teachers: strengthening the psychosocial life skills and healthy habits of school students in Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca P. Mantilla-Uribe

    2015-10-01

    Full Text Available Resumen Objetivo: Determinar los resultados de la intervención educativa dirigida a docentes para el fortalecimiento de hábitos saludables y habilidades psicosociales para la vida en niños y niñas de básica primaria en instituciones públicas de la ciudad de Bogotá. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo con enfoque descriptivo para lo cual se utilizó como técnica de recolección de información el grupo focal, buscando ahondar con las personas participantes su experiencia, metodología, implementación y resultados del proceso formativo con enfoque de promoción de la salud con énfasis en Habilidades psicosociales para la Vida y Hábitos Saludables con los grupos de escolares. Para el análisis de la información se tuvo en cuenta el enfoque propuesto por Taylor y Bogdan, y para apoyar el análisis se utilizó el software ATLAS ti (v. 6.2. Resultados: La participación de docentes en los procesos formativos tuvo una repercusión en diferentes escenarios de sus vidas, es así como se identifican vivencias en su vida personal, familiar y laboral. Lo cual se explica desde tres ámbitos: lo novedoso del proceso formativo, la creatividad generada en su práctica docente y la solidaridad a la hora de la implementación en las instituciones educativas. Conclusiones: Las personas participantes de la investigación identifican la metodología participativa utilizada en el proceso formativo como innovador y elemento importante para su adherencia al programa, superando así sus predisposiciones iniciales a participar. De la misma manera, el fortalecimiento de la creatividad de docentes es un factor que contribuye al ejercicio docente./ Abstract Objective: to determine the results of an educational intervention aimed at teachers to strengthen the healthy habits and psychosocial life skills of children attending elementary schools in public institutions in the city of Bogotá. Methodology: a qualitative study with a descriptive approach

  10. Plan de fortalecimiento del sistema de control interno de la sección contabilidad basado en el modelo Coso I, en la Dirección Financiera de la Universidad Técnica del Norte

    OpenAIRE

    Cabrera Yépez, Katy Elizabeth

    2017-01-01

    Desarrollar un Plan de Fortalecimiento del Sistema de Control Interno de la Sección Contabilidad basado en el modelo COSO I, en la Dirección Financiera de la Universidad Técnica del Norte. El presente proyecto propone el desarrollo de un Plan de Fortalecimiento del sistema de control interno de la Sección Contabilidad basado en el modelo COSO I, en la Dirección Financiera de la Universidad Técnica del Norte; su fin es disponer de un instrumento técnicamente elaborado, cuyas actividades y e...

  11. Economía institucional, corriente principal y heterodoxia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodríguez Salazar, Óscar

    2001-06-01

    Full Text Available Este artículo revisa los diferentes enfoques analíticos de las instituciones en teoría e historia económica. La primera parte muestra cómo se aproximó la corriente principal a esta temática y la influencia de esta nueva visión sobre la New Economic History. La segunda parte analiza algunas corrientes heterodoxas, como la teoría de las convenciones, la escuela de la regulación y los desarrollos recientes en sociología económica ligados a los trabajos de Mark Granovetter y Pierre Bordieu. En historia, estos desarrollos se apoyan en la escuela de Annales y en las formulaciones de Marx y los economistas postkeynesianos.

  12. Identidad institucional de las organizaciones del Tercer Sector

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel de la Torre Prados

    2011-05-01

    Full Text Available El objetivo del artículo es ofrecer una aproximación descriptiva a los rasgos distintivos de las entidades del Tercer Sector, tanto desde el punto de vista de sus características organizativas como de su gobierno y gestión, considerando que estas tres líneas de análisis están condicionadas por el reconocimiento institucional de las funciones sociales que desempeñan el conjunto plural y heterogéneo de sus entidades, entendidas como organizaciones no lucrativas cuyos rasgos básicos son el carácter privado, el principio de no distribución de beneficios, la movilización de recursos voluntarios, la estructura organizativa formal y la capacidad de autonomía y gobierno.

  13. Despacio se llega lejos: cambio institucional e instituciones latentes. El caso de la Presidencia del Consejo de Ministros

    OpenAIRE

    Awapara Franco, Omar

    2014-01-01

    Este artículo busca explicar el peso político y la relevancia actual de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) en contraste con dos períodos recientes de la política peruana y encuentra evidencia que corrobora una nueva teoría sobre cambio institucional gradual, la cual atiende a factores como la fortaleza de los actores políticos y la ambigüedad de las normas de la propia institución. A partir del estudio de caso de la PCM se postula el término institución latente para describir un ti...

  14. Leer y tomar apuntes para aprender en la formación docente: un estudio exploratorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuela Cartolari

    2011-01-01

    Full Text Available Leer y escribir pueden ayudar a aprender contenidos disciplinares, aunque la función epistémica no es una propiedad natural de estas prácticas, sino una potencialidad que depende de cómo se las ejerza. Para identificar cómo se utilizan la lectura y la escritura en la formación inicial de docentes de Ciencias Sociales, se observaron clases y se entrevistó a profesores y estudiantes de dos asignaturas de instituciones argentinas. Encontramos dos maneras contrastantes de incluir la lectura según prevalezcan en la enseñanza modelos didácticos dialógicos o monológicos, que repercuten en cómo los estudiantes utilizan la lectura y las notas de clase para estudiar.

  15. DESARROLLO DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN “FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD” DE LA FACULTAD DE HOTELERÍA Y TURISMO DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emil Viera Manzo

    2017-01-01

    Full Text Available La vinculación con la comunidad fortalece las relaciones sociales, culturales y humanas para  con los estudiantes universitarios. Este artículo tiene como objetivo exponer  los resultados obtenidos en el proyecto  de vinculación con la sociedad, “Fortalecimiento de la identidad, tradiciones, arte popular y social para el desarrollo de la comunidad y sus instituciones educativas como aporte formativo de la ciudad de Manta”, que se desarrolló en el periodo académico del año 2015 (I,II, en la Facultad de Hotelería y Turismo,  con estudiantes de la carrera de Hotelería; comparando con al año 2014, donde se presentan aspectos fundamentales como, total de beneficiados y cantidad de unidades educativas visitadas. Se procedió a realizar un análisis cualitativo, descriptivo, no experimental, donde se trabajó con la totalidad de la población. Los resultados obtenidos sobrepasaron las expectativas en números de educandos favorecidos y escuelas visitadas, sin embargo se obtuvo una diferencia poco notable entre los dos años. Es importante destacar que establecer normas prácticas de operación y orientaciones básicas en cuanto al desarrollo de los proyectos, fortalecería el cumplimiento de las metas trazadas en períodos futuros para seguir mostrando resultados satisfactorios con evidencias vitales.PALABRAS CLAVE: vinculación; importancia; identidad cultural.DEVELOPMENT OF THE BINDING PROJECT “IDENTITY STRENGTHENING” FROM THE HOTEL AND TOURISM FACULTY, UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍABSTRACTThe relationship with the community strengthens social, cultural and human relations with university students. This article aims to present the results obtained in the project of linking with society, "Strengthening of identity, traditions, popular and social art for the development of the community and its educational institutions as a formative contribution of the city of Manta" Which was developed in the academic period of 2015 (I

  16. A Importância do Capital Institucional na Sustentabilidade do Desenvolvimento Territorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Dalboni Rocha

    2010-08-01

    Full Text Available O presente artigo aborda a importância do capital institucional (presença e interação das instituições e organizações na sustentabilidade do desenvolvimento de sistemas territoriais produtivos e o considera fator determinante da capacidade de resposta dos territórios. Essa importância é ainda maior nos territórios de baixo dinamismo socioeconômico, que não possuem condições próprias de alavancarem seu desenvolvimento. Parte-se da hipótese de que o êxito e a sustentabilidade das estratégias de promoção do desenvolvimento territorial estão diretamente associados ao grau de cooperação institucional e organizacional existente – o capital institucional –, assim como ao grau de sustentabilidade do próprio tecido institucional, promotor das estratégias. A proposta, de aprofundar o conhecimento sobre os elementos que definem o capital institucional, na implantação de estratégias de desenvolvimento territorial, e que dão condições à sua sustentabilidade, resultou no desenvolvimento de um modelo específico. Tal modelo destina-se ao monitoramento da cooperação institucional e organizacional, do comprometimento das entidades parceiras e da sustentabilidade do capital institucional na implantação das estratégias.

  17. A Importância do Capital Institucional na Sustentabilidade do Desenvolvimento Territorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Dalboni Rocha

    2010-10-01

    Full Text Available O presente artigo aborda a importância do capital institucional (presença e interação das instituições e organizações na sustentabilidade do desenvolvimento de sistemas territoriais produtivos e o considera fator determinante da capacidade de resposta dos territórios. Essa importância é ainda maior nos territórios de baixo dinamismo socioeconômico, que não possuem condições próprias de alavancarem seu desenvolvimento. Parte-se da hipótese de que o êxito e a sustentabilidade das estratégias de promoção do desenvolvimento territorial estão diretamente associados ao grau de cooperação institucional e organizacional existente – o capital institucional –, assim como ao grau de sustentabilidade do próprio tecido institucional, promotor das estratégias. A proposta, de aprofundar o conhecimento sobre os elementos que definem o capital institucional, na implantação de estratégias de desenvolvimento territorial, e que dão condições à sua sustentabilidade, resultou no desenvolvimento de um modelo específico. Tal modelo destina-se ao monitoramento da cooperação institucional e organizacional, do comprometimento das entidades parceiras e da sustentabilidade do capital institucional na implantação das estratégias.

  18. Habilidades directivas y clima institucional en la Red 12, Ugel 06 - ATE, 2017

    OpenAIRE

    Córdova Ríos, Juana Teresa

    2017-01-01

    Esta investigación titulada “Habilidades directivas y clima institucional en la red 12, Ugel 06 – Ate 2017” tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las Habilidades Directivas y el Clima Institucional en las instituciones educativas pertenecientes a esta unidad de gestión educativa. La metodología utilizada se basó en un enfoque cuantitativo, tipo y diseño básico, descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 98 docentes de la red 12, Ugel 06...

  19. Avaliação institucional: gestão do programa de avaliação institucional das universidades brasileiras

    OpenAIRE

    Werlang Cutrim Gomes Gomes

    2006-01-01

    Gestão do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras PAIUB na Universidade Federal do Maranhão. Analisa-se criticamente a gestão do PAIUB durante a década de 1990, discutindo a conjuntura política na qual a sociedade brasileira está inserida, a avaliação institucional que ocorre nas Universidades e suas conseqüências para a educação pública superior. Discute-se a gestão democrática, a participação e a avaliação institucional, suas nuanças enquanto orient...

  20. Universidad, clima institucional y resolución de conflictos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Prawda

    2012-10-01

    Full Text Available En las Universidades, se producen cotidianamente problemas que alteran el clima institucional. Algunos inherentes al propio ámbito universitario y otros no obstaculizan el logro de los objetivos para los que la Universidad fue creada. Así, por ejemplo, cuando un alumno no acuerda con un docente su sistema de evaluación o cuando un administrativo omite enviar a tiempo la documentación personal de aquél acarreándole la pérdida de un cuatrimestre de cursado; la discusión que genera y el incremento del disgusto del que es portador, revela, en la mayoría de los casos, conflictos originados en el marco académico que podrían haberse evitado o prevenido. Los mecanismos para abordar el conflicto no siempre están a disposición de los actores institucionales que, de todas maneras, deben enfrentarlo.

  1. Ingesta de hierro dietario en mujeres adolescentes de instituciones educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mabel Vila

    2008-09-01

    Full Text Available Introducción: La anemia por deficiencia de hierro es un problema de salud pública. La baja ingesta de hierro dietario es una de sus causas. Objetivo: Estimar la ingesta de hierro dietario en mujeres adolescentes. Diseño: Estudio descriptivo, transversal. Lugar: Instituciones educativas del distrito de Ancón. Participantes: Trescientos cincuenticinco mujeres adolescentes estudiantes del nivel secundario, elegidas en forma aleatoria. Intervenciones: Previo consentimiento informado, se aplicó un cuestionario de frecuencia de consumo de alimentos y bebidas semicuantitativo. Principales medidas de resultados: Ingesta dietaria diaria de hierro. Resultados: La edad promedio de las adolescentes fue 14 ± 1,69 años. La mediana de ingesta dietaria de hierro fue 10,4 mg/día (cuartil 1= 9 mg/día, cuartil 3 =12,1 mg/día y la mediana de adecuación, 38,4% (cuartil 1 = 33,45%; cuartil 3 = 45,56%. El 86,8% de las adolescentes no cubrieron ni el 50% de sus recomendaciones diarias de hierro. El hierro de alta biodisponibilidad representó la décima parte del total del hierro ingerido. El pan y el arroz fueron los alimentos que más hierro aportaron a la dieta. Conclusiones: El 86,8 % de las adolescentes evaluadas mostró riesgo alto de ingesta inadecuada de hierro. La ingesta de hierro de alta biodisponibilidad fue baja.

  2. Maltrato institucional a adultos mayores Institutional elder abuse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miriam Rubio Acuña

    2012-12-01

    Full Text Available El maltrato institucional se refiere a cualquier forma de abuso que ocurre en servicios dirigidos a los ancianos. Esta revisión bibliográfica muestra que el maltrato se presenta con mayor frecuencia en residencias de larga estadía y el tipo más frecuente es la negligencia. Los factores asociados son los que tienen relación con el residente y con el ambiente. Las principales estrategias son invertir recursos sociosanitarios, sensibilizar a la población respecto al maltrato de los ancianos, considerar las necesidades de estos, fortalecer la formación de pregrado de los profesionales de salud en este ámbito y realizar educación continua. El maltrato es un problema social que debe ser abordado de manera integral.Institutional abuse refers to any form of abuse that occurs in services for the elderly. This literature review indicates that abuse occurs more frequently in nursing homes and the most frequent type of neglect. The factors that may relate to the relationship with the resident and the environment. The main strategies relate to social and health invest resources, raising awareness about the abuse of the elderly, consider their needs, strengthen undergraduate education of health professionals in this field and make continuing education. Abuse is a social problem so this must be addressed holistically.

  3. Fortalecimiento pedagógico en las universidades en Colombia a través de las TIC. Caso región Caribe

    OpenAIRE

    Said-Hung, Elias; Iriarte Díaz-Granados, Fernando; Jabba Molinares, Daladier; Ricardo Barreto, Carmen; Ballesteros, Blessed; Vergara, Eliana; Ordoñez, Mónica

    2015-01-01

    El artículo que se expone a continuación es resultado del proyecto «Diseño de un espacio virtual con recursos tecnológicos para el desarrollo de competencias TIC» (núm. 2011ER101390), realizado en 2012 con el financiamiento del Ministerio de Educación Nacional y la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada en Colombia. En él se analiza el perfil de uso y percepción, así como de los aspectos personales, tecnológicos y de aplicabilidad que inciden en el fortalecimiento de las prácticas peda...

  4. Zonificación, Terroir. y la denominación de origen en el fortalecimiento de los campesinos viticultores del valle del sol en Boyacá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabio Aldemar Gómez Sierra

    2004-11-01

    Full Text Available La construcción permanente del campesinado boyacense, continua fundamentándose en sus labores agrícolas, aunque están cruzadas con elementos de globalización, redes, conexiones y heterogénea movilidad. Emerge en Ia actualidad una alternativa sociocultural de fortalecimiento para los habitantes de las zonas rurales mediante las llamadas Denominaciones de Origen Geográficas, y conceptos como Terroir, zonificación y tipicidad. Dichos conceptos, históricamente contextualizados, de manera especial en Europa para el sector agroindustrial, se incorporan a las ricas tradiciones rurales boyacenses, mediante Ia "Vitivinicultura tropical de altitud", permitiendo al mismo tiempo: Ia construcción de nuevas identidades, Ia circulación por el sector rural de conocimiento científico y tecnológico, y una recapitalización agro-cultural, que da inicio a Ia agricultura del territorio.

  5. Propuestas para el desarrollo de la internacionalización de los Gobiernos No Centrales (GNC: hacia el fortalecimiento de la paradiplomacia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Edgar López-Ramírez

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo examina los principales componentes para la formulación de la internacionalización de los Gobiernos No Centrales (GNC, que puede derivar en el fortalecimiento de la paradiplomacia. En este sentido se parte de explicar las bases de la internacionalización en forma general de los GNC, para después identificar los principales factores por los cuales los GNC deciden la internacionalización de sus regiones. Lo anterior ayuda a clarificar la estructura de la internacionalización de los GNC para generar un análisis sistémico que lleva al desarrollo de una interface entre los distintos actores del proceso. La parte final del trabajo se enfoca en generar algunas propuestas que abonen al desarrollo de la internacionalización de los GNC.

  6. Necesidad de un plan de acciones instructivas y lúdicas para el fortalecimiento de la dignidad en el Consejo Popular “La Barrera”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MSc. Yosdany Llanes Sotolongo

    2018-01-01

    Full Text Available La presente investigación brinda un diagnóstico del valor dignidad, de una muestra compuesta por un total de 164 niños de 10 – 12 años del consejo popular “La Barrera”, al cual se les aplicó un cuestionario cuyos resultados fueron posteriormente tratados por los métodos matemáticos y estadísticos cálculo porcentual. Los resultados obtenidos permitieron demostrar el debilitamiento del valor dignidad en la muestra y por tanto la necesidad de la elaboración de un plan de acciones instructivas y lúdicas para el fortalecimiento de la dignidad en el Consejo Popular “La Barrera”.

  7. Enfoques da teoria institucional nos modelos de avaliação institucional brasileiros Focus of the institutional theory on the Brazilian institutional evaluation models

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raphael Schlickmann

    2008-03-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo identificar quais enfoques da perspectiva institucional foram predominantes nos modelos de avaliação institucional propostos pelos governos às universidades brasileiras. Quanto à abordagem, podemos caracterizar o estudo como qualitativo; a verificação dos enfoques foi realizada tomando-se por base a revisão teórica acerca dos diferentes enfoques da teoria institucional, do histórico da avaliação institucional no Brasil, bem como a caracterização de cada modelo avaliativo proposto pelos governos, a partir da década de 1970. O estudo evidenciou que os modelos de avaliação institucional ao longo dos governos apresentaram diferentes enfoques institucionais, sendo que houve uma predominância dos enfoques regulador e normativo, embora o cognitivo seja o que permeia o atual sistema de avaliação institucional brasileiro.This article has the purpose of verifying which approaches of the institutional perspective were predominant in the models of institutional evaluation proposed by the governments to the Brazilian universities. This study can be characterized as qualitative, in which the focal points were verified through theoretical revision of the different aspects of the institutional theory, of the history of Brazilian institutional evaluation, as well as the characterization of each evaluative model proposed by the governments since the 1970s. The study made evident that the institutional evaluation models during different governments presented a different institutional focus, with the predominance of the regulatory and normative focuses, although the cognitive is the one that permeates Brazil's present institutional evaluation system.

  8. Las instituciones como factor que regula el desempeño económico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sampat , Bhaven N.

    2001-12-01

    Full Text Available En los últimos tiempos ha resurgido el interés en la incidencia de las instituciones en el desempeño económico. Una revisión de la literatura indica que el concepto de ¿institución¿ significa cosas diferentes para los diferentes estudiosos, en la economía tanto como en las ciencias sociales. Este artículo analiza los factores que unifican las diferentes definiciones de instituciones, y presenta un concepto de instituciones que es útil para el análisis del desempeño económico y del crecimiento económico en particular. Más precisamente, presenta el concepto de instituciones como ¿tecnologías sociales¿ estandarizadas. El crecimiento económico resulta de la coevolución de las tecnologías físicas y sociales.

  9. La participación ciudadana juvenil en Usme la ciudadanía activa entre lo institucional y no institucional

    OpenAIRE

    Porras Torrente, Katherine

    2012-01-01

    El presente estudio, examina la participación y la ciudadana juvenil en la localidad de Usme del Distrito Capital, a través del análisis de formas institucionales por medio del Consejo Local de Juventud – CLJ- y de formas no institucionales con la Mesa Local de Juventud –MLJ-. Ello se desarrolla con un análisis documental con el objetivo de describir los componentes de la participación ciudadana institucional y no institucional, aproximando las relaciones entre éstas y la ciudadanía juvenil a...

  10. La Nueva Economía Institucional: el retorno de las instituciones al análisis económico

    OpenAIRE

    Caballero, Gonzalo

    2016-01-01

    El profesor Gonzalo Caballero desarrolló las bases teóricas de la Nueva Economía Institucional, incidiendo especialmente en el factor institucional como explicativo del desarrollo económico. En una primera parte revisó las aportaciones institucionales de Douglass North, Ronald Coase, Oliver Williamson y Elinor Ostrom, quienes han recibido el premio Nobel de Economía y han construido buena parte del marco teórico del nuevo institucionalismo. Posteriormente presentó los fundamentos teóricos y m...

  11. Instituciones, cambio institucional y crecimiento económico: una revisión crítica del enfoque neoclásico

    OpenAIRE

    Cecilia Bermúdez

    2011-01-01

    Este trabajo explora críticamente la relación entre instituciones y crecimiento económico en el marco de la teoría neoclásica. Se revisa la hipótesis de crecimiento económico basado en el sistema de derechos de propiedad, y se describen los principales problemas conceptuales y empíricos y las consecuencias que se desprenden de esta visión, en cuanto al diseño e implementación de políticas públicas. Finalmente, se estudia el debate sobre cambio institucional, comparando las dificultades de div...

  12. Perfil del profesional nutricionista requerido por las instituciones empleadoras en la ciudad de Lima

    OpenAIRE

    Villarreal, C.; Facultad de Medicina, UNMSM; Arteaga, I.; Facultad de Medicina, UNMSM; Higa, A.; Facultad de Medicina, UNMSM; Quintana, M.; Facultad de Medicina, UNMSM; Espinoza, S.; Facultad de Medicina, UNMSM

    2013-01-01

    Objetivos: Comprobar si las competencias profesionales, características y cualidades del nutricionista egresado de la EAP Nutrición están de acuerdo a las expectativas de las instituciones empleadoras. diseño: Estudio descriptivo, transversal, observacional. Institución: Facultad de Medicina, UNMSM. Participantes: Directivos de empleadoras de nutricionistas. intervenciones: A 28 instituciones empleadoras de nutricionistas egresados de la UNMSM, se aplicó una encuesta con el listado de compete...

  13. Apuntes para un diseño curricular en Comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Fuentes Navarro

    2015-01-01

    Desde hace más de una década, la reflexión de las escuelas de comunicación sobre su propio quehacer ha ido definiendo una problemática creciente en importancia: el curriculum académico se ha convertido en un tema recurrente de investigación y de discusión. Al mismo tiempo, el crecimiento desmesurado del número de instituciones dedicadas al estudio de la comunicación social en América Latina ha suscitado un gran interés por analizar las condiciones en que se forma una cantidad siempre creciente de nuevos comunicadores, y el volumen de documentos, foros y debates se ha multiplicado sustancialmente. No obstante, no se puede disponer todavía de información completa y sistemática, y escasean los estudios profundos y rigurosos. De ahí la necesidad de partir de una definición clara del objeto y tratar de construir un modelo que ayude a dar cuenta de las múltiples articulaciones que lo constituyen en la práctica.

  14. EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL. ALGUNOS APUNTES HISTÓRICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Fernández Fernández

    2016-01-01

    Full Text Available El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica (INIE/UCR, titulado “Diversidad sexual y diversidad funcional. Análisis de la (reproducción de subalternidades en el sistema educativo costarricense”. El principal objetivo del este trabajo consiste en analizar los emplazamientos que históricamente han ocupado aquellos cuerpos signados como “discapacitados” en el sistema educativo costarricense. Para ello, se tomaron como referencia documentos nacionales que datan desde finales del siglo XIX y principios del XXI (informes institucionales de labores, leyes y reglamentos, noticias, boletines y revistas informativas de educación, mediante un abordaje metodológico que conjuga la perspectiva foucaultiana del discurso con un enfoque histórico transversal. Algunas de las reflexiones desarrolladas aquí muestran que el discurso institucional sobre la diversidad funcional se materializa en una serie de estrategias que apuntan a un ordenamiento de los cuerpos especialmente abocado a convertirlos en elementos útiles y capitalizables (plusvalor para el sistema, mediante ocupaciones laborales específicas.

  15. Los parlamentarios centroamericanos y las instituciones políticas: percepciones y relaciones en la construcción democrática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juany GUZMÁN LEÓN

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El presente artículo analiza las percepciones de los parlamentarios de cuatro países de Centroamérica (Costa Rica, El Salvador, Honduras y Nicaragua, respecto del rol que ejercen las instituciones políticas de esos países en la construcción y consolidación de sistemas políticos democráticos. En un contexto de redefinición de los actores sociales en una región que ha optado recientemente por la resolución pacífica de los conflictos y la aplicación de las reglas del juego democrático, resulta especialmente sugerente identificar el reconocimiento mutuo de los actores políticos relevantes, como "interlocutores válidos". La discusión sobre este reconocimiento mutuo, es vital para avanzar en la búsqueda conjunta de alternativas para enfrentar la pobreza, las debilidades institucionales y jurídicas, la reestructuración de los ejércitos, el fortalecimiento del poder civil y la exclusión social y política; que son algunos de los grandes retos que se plantean los centroamericanos frente al fantasma de la reversibilidad del proceso de pacificación y democratización que ha sido sin duda el principal proyecto político regional del siglo XX.ABSTRACT: This article analyzes the perceptions of parliamentary members in four Central American countries (Costa Rica, El Salvador, Honduras, and Nicaragua, in regard to the role exercised by political institutions in building and consolidating democratic political systems, in those countries. In a context in which social actors have been redefined, within a region that has recently chosen pacific settlement of conflicts mechanisms and the application of democratic rules of the geme, it is especially interesting to identify how the main political actors have recognezed each other as "valid speakers". The discussion about this mutual reconaissance ís vital to advance in the search for joint alternatives to challenge poverty, the institutional and judiciary weaknesses, to reestructure

  16. Marketing institucional: fortalecimento da marca Polícia Militar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ronaldo Andrade

    2016-01-01

    Full Text Available Este artigo visa ressaltar a importância do fortalecimento da marca da Polícia Militar do Estado de São Paulo, que influência nas atividades operacionais e imagem da instituição, uma vez que compromete a reputação e sensação de segurança da população e que devido a sua importância precisa ser constantemente aprimorado. A finalidade da presente pesquisa é analisar a viabilidade de implantação de uma Gestão de Fortalecimento da Marca da PMESP, baseado na implantação de um sistema integrado de marketing, educação e treinamento do policial militar, com o objetivo de colocar essa gestão dentro dos padrões de excelência preconizados pela gestão contemporânea. Os métodos empregados baseiam-se em pesquisa bibliográfica, com fundamentos conceituais, legais e pesquisa de campo, realizada por meio de pesquisa qualitativa, questões direcionadas ao Centro de Comunicação Social em virtude de possuir parte das informações desejadas e facilidade de acesso a outros órgãos da Corporação, com o objetivo de se verificar se há algum trabalho de educação e treinamento na área de marketing relacionado à marca, recursos financeiros suficientes e se é utilizado um sistema integrado de marketing. O resultado da pesquisa aponta para a necessidade de se adotar um modelo de gestão da marca que privilegie a participação de todos, desde a alta gerência até o soldado recém-ingressado para atingir metas em direção à proteção da marca da polícia. Ao final, conclui-se que a proposta apresenta-se como um instrumento capaz de fortalecer a marca da Instituição e provocar uma mudança de atitude nos policiais militares, contribuindo para o legado institucional.

  17. Funciones del Consejo Educativo Institucional y la gestión administrativa en instituciones educativas públicas del distrito de La Perla, Región Callao, 2011

    OpenAIRE

    Ucañán Velásquez, Verónica Noemí

    2015-01-01

    En la presente investigación “Funciones del Consejo Educativo Institucional y la Gestión Administrativa en Instituciones Educativas Públicas de La Perla, Región Callao, 2011 ”, el objeto de la investigación fue determinar la relación existente entre las funciones del Consejo Educativo Institucional y la Gestión Administrativa en Instituciones Educativas Públicas de la Perla, Región Callao, 2011 . La investigación se desarrolló bajo el método descriptivo – correlacional. Los ...

  18. La práctica de la investigación evaluativa en un programa de promoción de la salud con instituciones escolares The practice of evaluative research in a program of health promotion in educational institutions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Martín De Lellis

    2010-12-01

    Full Text Available El presente trabajo informa acerca de los aspectos metodológicos y operativos de la investigación evaluativa que se está llevando a cabo en relación al Programa de Escuelas Promotoras de Salud que desarrolla la Cátedra I de Salud Pública y Salud Mental. Se efectúa una breve reseña acerca de ciertos determinantes sociales que impactan sobre las Instituciones educativas del nivel secundario desde una perspectiva que destaca distintos niveles sistémicos para su comprensión y posterior intervención. Mediante ejemplos e ilustraciones se exponen las características fundamentales del programa de Escuelas Promotoras de Salud y las de la investigación evaluativa que permiten pensar el uso de esta modalidad de investigación asociada a programas de intervención en promoción y educación para la salud, destacando las siguientes dimensiones: a Componentes de la evaluación desde una perspectiva sistémica; b La complementariedad de métodos y técnicas de investigación; c Participación y empoderamiento de los actores; d Fortalecimiento del vínculo institucional.This work informs about evaluative methodology research that is carried out in association to the Health-Promoting Schools Programme developed by Public Health and Mental Health I. This paper is a brief overview of how certain social determinants impact on educational institutions of high school from a perspective that highlights different systems and levels for their understanding and later intervention. Through of examples and illustrations it will be exposed the fundamental characteristics of the Health promoting schools program and the of qualitative research that allow us to think about the use of this type of research associated with intervention in health, education and promotion programmes, highlighting the following dimensions: a components of the evaluation from a systemic point of view; b combination of methods and research techniques; c participation and empowerment of

  19. Fortalecimiento de la simulación clínica como herramienta pedagógica en enfermería: experiencia de internado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Niño Herrera

    2015-05-01

    Full Text Available Introducción: La simulación clínica es una herramienta pedagógica que posibilita al estudiante de enfermería la participación en intervenciones clínicas controladas, para obtener un aprendizaje significativo de situaciones que desempeñará en su rol profesional. Objetivo: Sistematizar la experiencia desarrollada en la Escuela de Enfermería de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en Simulación clínica. Materiales y Métodos: El artículo sistematiza la experiencia obtenida para fortalecer herramientas de simulación clínica en el Laboratorio de procedimientos y simulación de enfermería (LAPSE, apoyándose en el marco lógico como instrumento de planeación, ejecución y evaluación del proceso de gestión desarrollado por internos de enfermería durante el segundo semestre académico del 2014 en la Escuela de Enfermería de la UPTC. Resultados: Se logra a través de las estrategias planteadas mayor reconocimiento del LAPSE, la implementación de talleres para el fortalecimiento de técnicas de procedimientos de los estudiantes, diseño de guías para el desarrollo de escenarios de simulación y la gestión de convenios interinstitucionales que facilitan el desarrollo de escenarios extramurales por parte de estudiantes de enfermería. Discusión y Conclusiones: Se coincide con estudios que afirman que la simulación clínica permite mayor autonomía por parte de los estudiantes, con lo que se logra un aprendizaje significativo. Es necesario implementar guías para garantizar la replicación de escenarios de simulación clínica para el desarrollo de habilidades en procesos clínicos específicos.Cómo citar este artículo: Niño CA, Vargas NG, Barragán JA. Fortalecimiento de la simulación clínica como herramienta pedagógica en enfermería: experiencia de internado. Rev Cuid. 2015; 6(1: 970-5. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.161 

  20. Cooperación Sur-Sur para el fortalecimiento de los laboratorios de control de medicamentos de la Comunidad del Caribe (CARICOM

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Parisi

    Full Text Available RESUMEN Objetivo Describir los beneficios obtenidos a través de la cooperación Sur-Sur y Triangular, como una potencial herramienta para el fortalecimiento en el control de la calidad de los medicamentos en los Laboratorios Oficiales de Control de Medicamentos (LOCM de la Región de las Américas. Métodos Estudio descriptivo del proyecto para el fortalecimiento en el control de la calidad de los medicamentos en los LOCM de la Comunidad del Caribe (CARICOM. Resultados La capacitación fue desarrollada por profesionales de la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (ANMAT de Argentina, a profesionales de Guyana, Jamaica, Surinam y Trinidad y Tobago. El proyecto contó con financiamiento del Fondo Argentino de Cooperación Sur-Sur y Triangular (FO.AR y coordinación de la Organización Panamericana de la Salud (OPS. Se revisaron los documentos de Buenas Prácticas de Laboratorio (BPL de la Organización Mundial de la Salud (OMS y de la Red Panamericana para la Armonización de la Reglamentación Farmacéutica (Red-PARF y se fortaleció el área de controles físicos químicos, principalmente en relación a medicamentos para el tratamiento de la tuberculosis, la malaria y el VIH/sida, todos de importancia estratégica para esos países. Conclusión Este tipo de colaboraciones permiten transferir experiencia, optimizar los recursos, armonizar procedimientos y regulaciones y reforzar capacidades en término de recursos humanos, y constituyen una herramienta valiosa en la reducción de las asimetrías que pudieron establecerse en diferentes áreas entre diferentes países de nuestra región.

  1. Instituciones y teoría del mercado: las dificultades de Adam Smith

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Félix Cataño

    1999-07-01

    Full Text Available La renovación del estudio de las instituciones ha vuelto a traer a la discusión su papel en la formación de las conductas económicas y su presencia en los sistemas de coordinación entre los agentes. Los economistas reconocen que una de las instituciones más evidentes del juego económico es el sistema monetario pero divergen en cómo lograr su representación teórica. El presente artículo quiere mostrar que si bien la búsqueda de un mundo económico por fuera de la política y de las instituciones se encuentra en Adam Smith, tal tarea no le fue fácil ni la llevo finalmente a cabo.

  2. Hacia la evaluación cuantitativa de instituciones multidisciplinarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramírez, Ana María

    2002-12-01

    Full Text Available Each research field has its own way of citing, working, progressing, etc. which makes comparative evaluations between disciplines a difficult task and, at times, an unjust and imperfect process. This shows traditional evaluations to have limitations and inconveniences that need to be corrected to smooth the path towards the analysis or quantification of research results that are their «raison d’être». In this paper we demonstrate the usefulness of a quantitative methodology for the evaluation of the scientific output of inter- and multidisciplinary institutions, using only three straightforward indicators to show the relevance of the scientific output, that of the average researcher and of the average article. The importance of our analysis is that it shows the methodology proposed in 2000 by Ramírez, García, and del Río, to be useful for comparing different research results, for revealing relevant information, is easy to apply and forms part of a process to adapt evaluation methods to the characteristics of science and the specifics of each discipline.

    Cada área de investigación se comporta de manera diferente en cuanto a la forma de citar, de trabajar, de desarrollarse, etc., aspectos que hacen de la evaluación comparativa de diferentes disciplinas una tarea difícil e incluso que se considere injusta e inadecuada. Esto revela la forma de evaluación tradicional con limitaciones e inconvenientes, que deben ser salvados para hacer del proceso evaluativo un camino más llano hacia el análisis o cuantificación de los resultados de la investigación, que es su razón de ser. En este trabajo mostramos la utilidad de emplear una metodología cuantitativa para evaluar la producción científica de instituciones multi e inter disciplinarias, con sólo tres indicadores que de manera sencilla muestran la relevancia de la producción científica, del investigador promedio y del artículo publicado. La importancia de nuestro an

  3. Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: aportes para el debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastián Perrupato

    2017-01-01

    Full Text Available La historia de las instituciones educativas en la Argentina ha sido tradicionalmente asociada a paradigmas manidos de investigación histórico-educativa. Recién en las últimas décadas comienzan a resurgir estudios que entienden la necesidad de realizar análisis institucionales que entrecrucen lo educativo y lo histórico. En este sentido, se hace necesario un replanteo serio sobre los métodos y las formas de hacer y de pensar esta historia que trascienda los lineamientos de la tradición positivista. El presente trabajo tiene por fin analizar los aportes que se hacen al campo de la Historia social de la educación a partir de tres direcciones. Desde los estudios psicosociales de las instituciones educativas; desde las teorías del poder con la propuesta de Michael Foucault y desde la sociología institucional de Pierre Bourdieu. Entendemos que el cruce entre estas perspectivas le otorga a los y las docentes e investigadores un marco metodológico por demás dinámico para comprender la historia educativa desde una perspectiva institucional. Pensar la historia de las instituciones educativas desde esta perspectiva multidimensional se transforma no solo en un método de investigación histórico educativo, sino también en la forma en que los docentes y las docentes pueden reflexionar sobre sus propias prácticas en las instituciones de enseñanza.

  4. Integración subjetiva y apoyo institucional percibido entre estudiantes de secundaria en Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Asún

    2012-01-01

    son intermedios, aunque muy altos en la percepción de desunión social. Percibimos que brindan un mayor soporte las instituciones educativas, de salud y policiales, y lo opuesto ocurre con las políticas y FF. AA. Encontramos una asociación entre la alienación y la percepción de apoyo institucional. Concluimos que el generar condiciones institucionales para la integración subjetiva de los jóvenes es una tarea pendiente.

  5. El fracaso emprendedor a través de las instituciones y la calidad del emprendimiento

    OpenAIRE

    Lucio Fuentelsaz; Consuelo González

    2015-01-01

    El fracaso empresarial es un fenómeno al menos tan importante como el éxito empresarial. Sin embargo, académicos y profesionales han dedicado mucha más atención al análisis de este último. Este estudio se centra en el fracaso, sugiriendo que para entenderlo se necesita tener en cuenta el contexto institucional y la calidad del emprendimiento. En una muestra de 69 países durante el periodo 2007-2012 mostramos sus tasas de fracaso en función del marco institucional y la calidad de la inici...

  6. El comportamiento humano en las ciencias sociales: un enfoque económico institucional

    OpenAIRE

    Caballero Míguez, Gonzalo

    2005-01-01

    La Nueva Economía Institucional ha emergido en las últimas décadas del siglo XX como uno de los más sólidos programas de investigación en economía. Este programa modificó los supuestos de racionalidad sustantiva que sobre el comportamiento humano asumía la corriente principal en economía. Este artículo desarrolla los fundamentos teóricos que sobre el comportamiento humano sostiene el enfoque de la Nueva Economía Institucional. Las nociones de racionalidad limitada, modelos ment...

  7. Legislación e instituciones agrarias en México, 1911-1924

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Guillermina Gómez Santana

    2013-01-01

    Full Text Available A partir de la Revolución Mexicana se dieron importantes transformaciones en la distribución de la tierra, con lo que se decretaron leyes y se¿ crearon nuevas instituciones que concretaron el reparto de tierras a pueblos y comunidades. De 1911 a 1924, la Comisión Nacional Agraria fue el órgano encargado de instituir la reforma agraria en México. Sin embargo, tanto la legislación como sus instituciones sufrieron cambios durante este periodo, debido a los diversos grupos políticos que gobernaron y al proceso de conformación del Estado mexicano.

  8. Instituciones constitucionales de participación. Una propuesta de mejora

    OpenAIRE

    OGBAMWEN, PRECIOUS

    2015-01-01

    [ES] La intención de este trabajo es analizar y estudiar los distintos tipos de instituciones constitucionales de participación ciudadana, y proponer posibles mejoras para que el ejercicio de los cauces normativos para la participación de los ciudadanos sea efectivo y real, como así se propugna en nuestra Constitución Española. Se pretende acercar estas instituciones, analizando sus virtudes, defectos, y anacronismos, para adecuarlo a las verdaderas necesidades actuales. Se debe r...

  9. Instituciones escolares y diversidad sexual: una lectura desde el proceso de envejecimiento

    OpenAIRE

    Giribuela, Walter

    2017-01-01

    Las instituciones por las que transitamos a lo largo de nuestra vida suelen convertirse en mediadoras entre representaciones sociales hegemónicas y sujetos que las producen, que las reproducen…y también que las padecen. En este artículo analizamos el modo en que las miradas sobre la homosexualidad masculina estuvieron presentes en las instituciones educativas por las que transitaron, a lo largo del proceso de envejecimiento, un grupo de varones homosexuales que hoy se encuentran en situación ...

  10. Principios de organización administrativa en la estructura institucional del MERCOSUR

    OpenAIRE

    Natasha Suñé

    2015-01-01

    A partir de 1994, con la suscripción del Protocolo de Ouro Preto (POP), que otorga al MERCOSUR personalidad jurídica internacional y lo dota de una estructura institucional, surgió el interrogante de si los principios de organización del derecho administrativo serían aplicables a estos nuevos órganos regionales. Nos focalizaremos en entender los principios de organización administrativa que rigen en la estructura institucional del MERCOSUR, basando el análisis en los principios de organizació...

  11. Comunicación en instituciones públicas y en ONG sobre adicciones

    OpenAIRE

    Serrano Barton, Amanda A.

    2015-01-01

    Expone las diferentes perspectivas que abarcan las instituciones públicas por un lado y las ONGs por otro en lo que respecta a las campañas contra las diferentes adicciones, unas más de prevención y las otras de información sobre la enfermedad en sí.

  12. Instituciones, medios y socialización: aportes para una discusión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barboza, Romina Andrea

    2014-01-01

    Full Text Available [es] Con frecuencia, autores dedicados al estudio de los mediosde comunicación se refieren a éstos como instituciones (Silverstone,2004 o mencionan su faceta institucional (OrozcoGómez en Rincón, 2001. Contextualizando los aportes delos autores entendemos que comprenden a los medios como“instituciones” o con una faceta “institucional” dando cuentade una organización o de un conjunto de organizaciones, deuna “cosa establecida o fundada”, según una de las acepcionesde la Real Academia Española.Sin embargo, esta forma de denominar a los medios, al tornarsede uso relativamente común, despierta un disparador,una pregunta: ¿acaso los medios son instituciones? ¿funcionancomo tales? Consecuentemente, se impone una necesidadde aclaración de términos.Desde una visión moderna, entendemos que se incurre enun error o en un descuido falsamente inocuo que olvida otraiciona una visión del mundo. La siguiente fundamentaciónintenta aportar una perspectiva que llame la atención de loque observamos como un oxímoron al referirnos a los medioscomo instituciones y que pretende dar un punto de vistasobre la discusión del papel y relevancia de los medios decomunicación en la actualidad

  13. Campo de pesquisa em contabilidade: uma análise de redes sob a perspectiva institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo

    2009-01-01

    Full Text Available Esta investigación tuvo por objetivo identificar, bajo la perspectiva de la teoría ins - titucional, a los autores y a las instituciones de destaque envueltos en el campo de la pesquisa en Contabilidad en el período entre 2004 y 2008. Fue realizado un estudio bi - bliométrico y sociométrico, de carácter descriptivo, de 825 artículos oriundos de anales y periódicos. Para eso, fueron divididos los artículos en tres áreas temáticas – enseñanza y pesquisa; Contabilidad gerencial; y usuarios externos – y se efectuó la presentación de las redes de cooperación, considerando las instituciones como un todo y dividiendo los autores en conformidad con las áreas temáticas. Posteriormente, se procedió al análisis de las áreas, de las instituciones y de los autores que presentaron más publicaciones en la muestra. Como principales resultados, se obtuvo que: a el área usuarios externos presenta mayor número de publicaciones y el área enseñanza y pesquisa está en ascen - sión; b la USP se destaca como institución con mayor número de vínculos con autores de la muestra y como actor central en la red de cooperación entre instituciones; c la red de cooperación, en el tema enseñanza y pesquisa, se presenta más fragmentada; y d las redes sobre los temas Contabilidad gerencial y, principalmente, usuarios externos se destacan por presentar gran número de interconexiones entre grupos por medio de lazos débiles. Se concluye que el campo analizado está marcado por la existencia de densas redes de cooperación entre autores y entre instituciones nacionales, no obstante bajas con instituciones internacionales. Se concluye, también, que los análisis realizados, em - pleando conceptos de la teoría institucional, posibilitaron la identificación de los principa - les agentes envueltos en el campo de pesquisa contable.

  14. Un acercamiento al desarrollo del saber de Estado Apuntes para una agenda de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwin Cruz Rodríguez

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo se propone realizar una aproximación al desarrollo del saber de Estado, entendido como el conjunto de conocimientos necesarios para dirigir el Estado, planteando algunos elementos que pueden ahondarse en la investigación de este campo en Colombia y Latinoamérica. Es posible acercarse al tipo específico de saber que permite al Estado ejercer su poder desde dos perspectivas: una histórica, que caracteriza la formación de este saber en relación con la del Estado nación y con los contextos sociales cambiantes que supone el advenimiento de la modernidad; y otra teórica, que permite aproximarse a las relaciones causales que explican el desarrollo del saber de Estado entre las instituciones políticas, los contextos sociales y los acontecimientos históricos relevantes, entre otros. El saber de Estado se ha desarrollado por causas que se desprenden de las relaciones entre el desarrollo del conocimiento y su institucionalización, las instituciones estatales y los contextos sociales problemáticos. La causalidad entre estos no es lineal y varía de acuerdo con las relaciones de poder en contextos nacionales específicos.

  15. Los factores que favorecen o limitan el fortalecimiento del capital social en los procesos de asociatividad. El caso de la red de microempresarias de confecciones de San Juan de Lurigancho

    OpenAIRE

    Vargas Torres, Jorge Ernesto; Ticlla Oliva, Elizabeth

    2012-01-01

    El presente trabajo de investigación se refiere a “Los factores que favorecen o limitan el fortalecimiento del capital social en los procesos de asociatividad de las microempresarias del sector confecciones del distrito de San Juan de Lurigancho”. El caso de la Red de microempresarias de confecciones de San Juan de Lurigancho. Nuestro estudio de investigación se inició al encontrar las características del capital social en los procesos de la asociatividad y que esto sirve como ...

  16. Corrupción y anticorrupción: una perspectiva neo-institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frédéric Boehm

    2009-12-01

    Full Text Available La corrupción es un fenómeno complejo y de múltiples facetas. Este artículo pretende abrir la “caja negra” de las transacciones corruptas mediante los instrumentos de la Nueva Economía Institucional. Primero examina los “contratos corruptos”: las instituciones que los favorecen y los mecanismos que intervienen, los costos de transacción y los problemas que enfrentan las partes; después se describen las fases de un acuerdo corrupto típico: iniciación, ejecución y fase post-contractual. Pues para luchar contra la corrupción hay que entender cómo piensan los actores y cómo funcionan los acuerdos corruptos. Luego se analizan el potencial y los límites de las medidas anticorrupción tradicionales y de las más recientes.

  17. Crecimiento económico, corrupción e instituciones en México

    OpenAIRE

    Lucía Ramírez López; Isaac Leobardo Sánchez Juárez

    2013-01-01

    En este artículo se analiza la relación que existe entre la corrupción y el crecimiento económico, tanto a nivel teórico como empírico. A nivel teórico se presenta un modelo desarrollado por de Vaal y Ebben (2011) que estudia los efectos de la corrupción sobre el crecimiento económico en un marco que incluye la corrupción como parte de la configuración institucional. En el modelo los efectos positivos de la corrupción sobre el crecimiento son mayores que los negativos si las instituciones no ...

  18. Pensamiento universitario y herramientas de gestión: Proyecto Educativo Institucional en la EAN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruben Dario Gómez Saldaña

    2015-02-01

    Full Text Available Se muestra la aplicación de herramientas de gestión universitaria en la EAN. Describe el origen y el proceso de conducción institucional por medio de un mecanismo de planificación que se refiere ante todo al sentido de acción de la entidad, en su proyecto de conversión al estatus de universidad. Ilustra sobre cómo hacer gerencia universitaria sin perder los más íntimos tejidos de la institución social y bien común que representa y que justifican su existencia. El artículo refiere permanentemente el texto del Proyecto Educativo Institucional de la Escuela de Administración de Negocios emanado de la Rectoría en julio de 1995, especialmente en el contenido preparado por el autor para dicho fin.

  19. Principios de organización administrativa en la estructura institucional del MERCOSUR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natasha Suñé

    2015-06-01

    Full Text Available A partir de 1994, con la suscripción del Protocolo de Ouro Preto (POP, que otorga al MERCOSUR personalidad jurídica internacional y lo dota de una estructura institucional, surgió el interrogante de si los principios de organización del derecho administrativo serían aplicables a estos nuevos órganos regionales. Nos focalizaremos en entender los principios de organización administrativa que rigen en la estructura institucional del MERCOSUR, basando el análisis en los principios de organización administrativa del derecho administrativo. Veremos cómo esta estructura ha creado sus propios principios ya que no podrían trasladarse de modo supletorio principios y normas de ordenamientos jurídicos ajenos a la estructura regional.

  20. Desempeño e identidad institucional: el tribunal electoral en la alternancia del 2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David H. CORROCHANO

    2010-07-01

    Full Text Available Analizamos el desempeño del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF relacionándolo con su grado y tipo de identidad en la coyuntura de las elecciones presidenciales del 2 de julio del 2000. Para ello partimos de la premisa que las instituciones no sólo deben tener un buen desempeño, sino que éste debe ser trasmitido ante la ciudadanía. Nuestra hipótesis es que el TEPJF tuvo un buen desempeño pero carecía de identidad lo que facilitó la puesta en marcha de un "chantaje" institucional que marcó la incertidumbre del proceso, pudo limitar los avances democratizadores construidos hasta la fecha, y generar un conflicto postelectoral con consecuencias para la estabilidad política del país.

  1. Apunts. Educación Física y Deportes (1985-2015. Treinta años en el contexto de las revistas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Olivera Betrán

    2017-06-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de la revista Apunts. Educación Física y Deportes en sus treinta años de ejercicio (1985-2015 en comparación con las revistas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte. En este estudio se han desarrollado tres análisis, uno correspondiente a los datos bibliométricos internos de Apunts. Educación Física y Deportes como publicación científica multidisciplinaria de ciencias de la actividad física y el deporte. El segundo, consiste en un análisis multifactorial sobre las treinta revistas españolas del sector con evaluación externa. Y el tercero se centra en un análisis comparativo de la publicación con las revistas multidisciplinarias de su ámbito académico. Se efectuó un análisis comparativo entre las revistas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte mediante ocho tipologías diferenciadas y catorce indicadores. La publicación especializada Revista de Psicología del Deporte, seguida de las publicaciones multidisciplinarias Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Apunts. Educación Física y Deportes y Revista Internacional de Ciencias del Deporte son, por orden, las revistas más valoradas de la muestra y las que presentan mayor potencial. En el análisis comparativo, la revista Apunts. Educación Física y Deportes sobresale junto a la Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en este ámbito específico. Su constante y puntual trayectoria durante treinta años, productividad, accesibilidad y visibilidad, su amplia base de indexación incluidas las tres bases de datos más reconocidas, sus visitas a la web y las descargas de artículos, su dinamismo en internet y buscadores de la red y su estatus como revista de referencia del ámbito de las ciencias de la actividad física y el deporte en España y Latinoamérica son sus fortalezas más destacables.

  2. PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal

    2015-12-01

    Full Text Available El presente artículo bosqueja la comprensión de la actual situación de la Educación Ambiental en las Instituciones Educativas de Colombia teniendo en cuenta los aspectos que a nuestro parecer parecen incidir en esta problemática y las posibles interrelaciones que entre ellas se pueden evidenciar, como la primera etapa de la investigación doctoral dirigida por el doctor Francisco González.

  3. El Biobanco Institucional como pilar de las ciencias médicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Lourdes Garza-Rodríguez

    2016-07-01

    Full Text Available Los biobancos constituyen puentes efectivos entre grupos de investigación básicos y clínicos para generar conocimientos y aplicaciones que eleven su competitividad internacional. Se revisaron las tareas realizadas y los logros alcanzados durante la implementación del Biobanco Institucional de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL. Se abordó el equipamiento, entrenamiento del personal, aspectos bioéticos y regulatorios, y procesos de laboratorio y de gestión de calidad, entre otros. A partir del apoyo a más de una docena de proyectos de investigación, la inscripción de más de 3 000 individuos y la colecta, procesamiento y almacenamiento de casi 6 000 bioespecímenes, el Biobanco Institucional contribuye de manera importante a la integración de las actividades de asistencia, docencia e investigación básica y clínica del Hospital Universitario y de la Facultad de Medicina de la UANL. Se iniciaron planes para transitar del Biobanco Institucional hacia el Laboratorio Nacional. DOI: http://dx.doi.org/10.21149/spm.v58i4.8032

  4. Hacer visible aquello invisibilizado. Discursos de instituciones de afrodescendientes y migrantes africanos en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orlando Gabriel Morales

    2014-01-01

    Full Text Available La investigación a la que refiere este artículo indaga representaciones actuales de las alteridades negras, africanas y afrodescendientes, en la sociedad argentina, donde estos grupos han sido históricamente invisibilizados. Aquí presentamos resultados de un análisis crítico del discurso de instituciones representativas de afroargentinos, migrantes afrodescendientes de países latinoamericanos y migrantes africanos de la región subsahariana en Buenos Aires (Argentina. Hacemos referencia a publicaciones difundidas en sus blogs institucionales, elaboradas en el marco del Año Internacional de los Afrodescendientes (2011. Revisamos concepciones de las instituciones acerca de los espacios, motivos y fines de intervención social-cultural-política; así como las especificidades que las distinguen entre sí. También las relaciones sociales y políticas que establecen para la concreción de sus objetivos. Por último, concluimos que los discursos de las instituciones en cuestión muestran su agenciamiento actual, sus posicionamientos políticos estratégicos y sus trabajos en torno a la memoria, para lograr una visibilización de africanos y afrodescendientes en la sociedad nacional argentina.

  5. O LOBBYING INSTITUCIONAL NO BRASIL: CANAL DE COMUNICAÇÃO ENTRE ESTADO E SOCIEDADE CIVIL?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andréa Cristina de Jesus Oliveira

    2007-12-01

    Full Text Available neste texto, procura-se discutir a estruturação, a organização e a forma de atuação do lobbying institucional no Brasil, em nível federal. Oo lobbying institucional é empreendido pelos departamentos de assuntos corporativos e/ou institucionais de empresas privadas. Ppor isso, avaliou-se o contexto institucional da instalação dos primeiros desses departamentos no Brasil, assim como suas atribuições principais e sua importância para as empresas das quais fazem parte. Nnesses departamentos, é criado um importante canal de comunicação entre o Estado, como tomador de decisão, e as empresas privadas, que necessitam esclarecer sua relevância para o setor produtivo em que atuam, com a finalidade de se tornarem interlocutoras do Estado, como partícipes do processo estatal de tomada de decisões.

  6. Burocracias penales, administración institucional de conflictos y ciudadanía: Experiencia comparada entre Brasil y Argentina

    OpenAIRE

    Marta Fernández Patallo

    2010-01-01

    TISCORNIA Sofía, KANT DE LIMA Roberto y EILBAUM, Lucía (comp.). 2009. Burocracias penales, administración institucional de conflictos y ciudadanía. Experiencia comparada entre Brasil y Argentina. Buenos Aires: Antropofagia.

  7. FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS UNIVERSIDADES EN COLOMBIA A TRAVÉS DE LAS TIC. CASO REGIÓN CARIBE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elias Said-Hung

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo que se expone a continuación es resultado del proyecto «Diseño de un espacio virtual con recursos tecnológicos para el desarrollo de competencias TIC» (núm. 2011ER101390, realizado en 2012 con el financiamiento del Ministerio de Educación Nacional y la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada en Colombia. En él se analiza el perfil de uso y percepción, así como de los aspectos personales, tecnológicos y de aplicabilidad que inciden en el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en las universidades en Colombia, a través de las TIC, tomando como caso de estudio los profesores de la región Caribe. A partir de 203 docentes universitarios encuestados se aprecia un contexto de empleo de la tecnología de forma tradicional y una alta auto-percepción del aprovechamiento de las TIC en las prácticas pedagógicas de los profesores, las cuales están relacionadas con la edad, el uso de internet y recursos como el chat, entre otros. Los datos mostrados en este artículo nos permiten ver, entre otras cosas, cómo el escenario de uso de las TIC en los profesores universitarios de Colombia ratificaría lo expuesto por Said (2011, en lo que se refiere al nivel medio-bajo de aprovechamiento de estos recursos en las prácticas pedagógicas lideradas por estos con sus estudiantes, pese a la alta percepción que tienen de las potenciales utilidades de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además de mostrarnos un contexto en el que la inclusión digital a través del ejercicio pedagógico de los profesores a cargo de la formación de nuevos profesionales se muestran aún ajenos al modelo constructivista propuesto por Goffman (1974, Lamb, y Kling (2003.

  8. Salud y trabajo de docentes de instituciones educativas distritales de la localidad uno de bogotá

    OpenAIRE

    García Castro, Constanza María; Muñoz Sánchez, Alba Idaly

    2014-01-01

    Las instituciones educativas constituyen un escenario importante para la promoción de la salud de docentes, estudiantes, personal administrativo e, incluso, las familias; pero para utilizarlo eficazmente, en particular para el caso de los(as) docentes, es necesario conocer sus condiciones de trabajo y salud. Objetivo: describir algunas de las condiciones de trabajo y salud del personal docente que labora en las Instituciones Educativas Distritales de la Localidad uno (I) de Usaquén, Bogotá, e...

  9. Indicadores de comunidad, crecimiento y uso para la evaluación de un repositorio institucional : El caso CLACSO

    OpenAIRE

    Babini, Dominique; López, Fernando Ariel; Archuby, Gustavo

    2011-01-01

    La presentación trata sobre los esfuerzos de CLACSO para evaluar su repositorio institucional en función de las experiencias realizadas. Los objetivos prioritarios: Objetivo 1: promoción del acceso abierto en las comunidades involucradas en el repositorio institucional. Objetivo 2: promoción de calidad en las revistas de investigación. Objetivo 3: incrementar el uso y crecimiento de las investigaciones de CLACSO, asegurando su acceso y visibilidad. Para cada objetivo: – Acci...

  10. Metodología para elaborar planes de capacitación en instituciones de Educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Parra

    2013-08-01

    Full Text Available El presente artículo presenta una metodología para identificar las necesidades de capacitación, fortalecimiento, entrenamiento y desarrollo de cada uno de los cargos durante el ciclo laboral en la organización con el fin de contribuir al plan de capacitación de la Universidad Francisco de Paula Santander y/o facilitar las decisiones sobre ubicación laboral. Resultados: Su validez fue de 0,87 según evaluación de expertos. Conclusión: La metodología es fiable y efectiva.

  11. UM DESIGN DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UN DISEÑO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL AN INSTITUTIONAL EVALUATION DESIGN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nadia Zanon Narchi

    2001-09-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo é descrever o design utilizado na avaliação de cursos técnicos de enfermagem da rede oficial de ensino do Estado de São Paulo por indicadores de desempenho institucional quanti-qualitativos. Tais indicadores, estabelecidos por egressos e mercado de trabalho, mostraram-se úteis na avaliação, constatando-se que há necessidade de acrescentar, em estudos avaliativos similares, parâmetros relacionados ao desempenho dos docentes e dos campos de ensino prático. Conclui-se que o emprego de um número razoável de indicadores permitiu a articulação entre os dados e melhor compreensão da realidade das instituições avaliadas.Este estudio tuvo como objetivo describir el diseño "desing" utilizado en la evaluación de los cursos técnicos de enfermería de la red oficial de Enseñanza del Estado de São Paulo por indicadores de desempeño institucional cuantitativos y cualitativos. Esos indicadores establecidos por egresos y mercado de trabajo, son útiles en la evaluación, constatándose la necesidad de agregar en estudios evaluativos similares, parámetros relacionados con el desempeño de los docentes y de los campos de enseñanza práctica. Se concluyó que el empleo de un número razonable de indicadores, permite la articulación entre los datos y una mejor comprensión de la realidad de las instituciones evaluadas.This study aims at describing the design used in the evaluation of technical nursing courses in São Paulo State's Education System by means of quantitative and qualitative institutional performance indicators. Such indicators, established by former students and by the labor market, showed to be useful in the evaluation and demonstrated the need for increasing, by means of similar evaluation studies, parameters related to the academic staff's performance as well as that of practical teaching fields. It is concluded that the use of a reasonable number of indicators allowed the articulation among data

  12. ¿De qué hablamos cuando hablamos de barrio? Trayectoria del concepto de barrio y apuntes para su problematización

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Tapia Barría

    2015-06-01

    Full Text Available La escala barrial se ha constituido como un elemento estratégico para las políticas urbanas al menos en los países de tradición occidental. Así, en Europa y Estados Unidos el barrio es la escala básica a partir de la cual se enfrentan objetivos tanto de regeneración urbana como también las agendas morales acerca de ciudadanía y cohesión. En Latinoamérica tampoco estamos lejos de ello, pues al menos desde la década de los noventa han surgido diversas políticas centradas en la escala barrial, especialmente en relación a los desafíos de revitalización de las áreas más empobrecidas de la ciudad. Sin embargo, la literatura denota una dificultad relevante relacionada con la escala de barrio: su ambigüedad conceptual. El objetivo de este artículo es entonces problematizar el concepto de barrio a partir de la contextualización de las políticas de escala barrial, la identificación de los principales elementos del que hemos denominado “concepto tradicional de barrio” y la presentación de apuntes conceptuales para un “concepto relacional de barrio”

  13. La cooperación internacional en ciencia y tecnología en el fortalecimiento y desarrollo de la investigación en las universidades de Bogotá. Estudio de caso: Universidad del Rosario, Universidad Militar Nueva Granada y Universidad Nacional de Colombia

    OpenAIRE

    Sánchez Tamayo, Laura Victoria

    2013-01-01

    La presente tesis tiene como objetivo establecer la importancia de la Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología para el fortalecimiento y el desarrollo de la investigación Universitaria, tomando como casos tres universidades de Bogotá.

  14. Instituciones políticas y función judicial en Derecho Constitucional comparado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Landau

    2011-06-01

    Full Text Available Los estudiosos del Derecho Constitucional comparado no han entendido que las diferencias radicales en la configuración de las instituciones políticas influyen en la forma en que las cortes hacen su labor. En este escrito desarrollo una teoría comparada del rol judicial centrada en las diferencias generales del contexto político, en particular de los sistemas de partidos, entre países. Uso un estudio de caso de la Corte Constitucional colombiana (complementado con estudios más breves de las cortes húngara y surafricana para demostrar que las diferencias en las instituciones políticas afectan el rol judicial. Debido a que los partidos colombianos son inestables y tienen escasos vínculos con la sociedad civil, el Congreso tiene dificultades para proponer políticas, supervisar el cumplimiento de las políticas y hacer contrapeso al poder presidencial. La Corte ha respondido asumiendo muchas de esas funciones. Argumento que sus acciones son razonables en el contexto institucional del país, aunque las teorías existentes del rol judicial encontrarían inapropiada esta especie de sustitución del legislativo. La teoría existente que se centra en el carácter antidemocrático de la acción judicial supone una cultura constitucional robusta fuera de las cortes y un cuerpo legislativo que hace un trabajo decente en la representación de la voluntad popular: ambos supuestos tienden a ser falsos en las democracias más nuevas. Los estudiosos del derecho público comparado deben entonces prestar atención al contexto político a fin de construir instrumentos adecuados para evaluar la labor de las cortes en todo el mundo.

  15. Adolescência e Ato Infracional: Violência Institucional e Subjetividade em Foco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cinthya Rebecca Santos Azevedo

    Full Text Available Resumo O objetivo desta pesquisa foi analisar as implicações da violência institucional na subjetividade de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas (MSE em meio aberto na cidade de João Pessoa-PB. Foi realizado um estudo qualitativo, utilizando-se como método investigativo dois grupos de discussão com adolescentes em cumprimento de MSE. A Análise de Conteúdo Temática de Bardin foi utilizada para a análise de dados. Partiu-se das discussões foucaultianas sobre jogos de poder e subjetividade, adotando-se os conceitos de assujeitamento e resistência para a discussão dos dados. Os resultados indicaram que todos os adolescentes sofreram violência institucional, manifestada como violência física e/ou psicológica, tortura, abuso de poder, revistas constantes, julgamento e controle da vida dos adolescentes. Essa violência produziu assujeitamentos expressos na resignação, na desvalorização de si e no medo, promovendo o ajuste subjetivo do adolescente. Entretanto, os adolescentes apresentaram resistências a esses assujeitamentos, que emergiram ligadas à garantia de direitos e foram representadas por um aumento da autoestima, motivação, confiança e pela construção de um projeto de vida. A violência institucional apresentou implicações na subjetividade dos adolescentes, por meio de práticas punitivas que ultrapassam o fundamento corpóreo e inscrevem-se nas subjetividades. Assim, faz-se necessária a superação do caráter punitivo das MSE, de modo a promover responsabilização e garantir direitos, sem deixar de considerar as resistências produzidas pelos adolescentes em resposta aos assujeitamentos institucionais.

  16. El uso de redes sociales por parte de las universidades a nivel institucional. Un estudio comparativo.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Gonzalo Brito

    2012-01-01

    Full Text Available La masiva y vertiginosa irrupción de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC a la que asistimos actualmente, ha transformado sustancialmente las formas en que se aprende, enseña, comunica, trabaja, y por ende, en cómo se vive. En este contexto, la irrupción de las redes sociales, supone un salto cualitativo que aduce potenciar significativamente los modos de comunicación y generación del conocimiento de los escenarios involucrados. Atentos a esta realidad manifiesta, a partir de un seminario dictado para la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías de la Universidad Nacional de Córdoba, en torno a la utilización de las herramientas Web 2.0 y la Redes Sociales en la educación, surgió como aspecto no abordado y de ingente interés, focalizar en el uso institucional que realizan las Universidades de América Latina en las redes sociales. Desde esta perspectiva, la indagación se orientó no sólo a relevar bibliografía y explorar los sitios de cinco Universidades Iberoamericanas, sino a convocar a los responsables/referentes de las áreas de comunicación de instituciones claves en el contexto, para analizar las modalidades de gestión y perspectivas a futuro de estos mediadores desde la visión institucional. Así, la presente publicación, pretende compartir los aspectos centrales recogidos en dicho proceso de investigación.

  17. ESTUDIO DE LOS FACTORES DE CALIDAD EDUCATIVA EN DIFERENTES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CÚCUTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William R. Avendaño Castro

    2016-09-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación es analizar los factores de calidad educativa en algunas escuelas de Cúcuta. Se trata de un estudio cualitativo de tipo descriptivo no experimental transeccional en el que participaron docentes y directivos docentes de 29 instituciones educativas públicas. Para la recolección de la información, se diseñó una matriz de evaluación de la calidad educativa según la literatura dispuesta y la selección de variables implementadas en otros modelos específicos de evaluación de la calidad educativa. Además, se realizaron jornadas pedagógicas con 10 instituciones educativas en las que participaron directivos docentes y docentes, y el registro de las contribuciones de los docentes permitió complementar la información contenida en el instrumento diligenciado. Los hallazgos demuestran que las instituciones educativas evaluadas se han focalizado en aspectos administrativos y técnicos y en la formulación de documentos e informes, pero han dejado a un lado temas importantes, como la praxis y reflexión pedagógica, la escritura y la lectura, la formación ciudadana, el currículo, el proceso de enseñanza-aprendizaje y las prácticas innovadoras y científicas. En consecuencia, se invita a replantear la visión de calidad en la educación para que se supere la visión que reduce la escuela a informes y documentos,trasladándose a la práctica pedagógica y lo que ello implica.

  18. MUDANÇA ESTRATÉGICA, ESQUEMAS INTERPRETATIVOS E CONTEXTO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO DE CASO LONGITUDINAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandro A. Gonçalves

    2007-11-01

    Full Text Available O presente trabalho aborda o fenômeno da mudança em uma organização brasileira, com base na construção de um quadro teórico que se sustenta na perspectiva institucional de análise. No plano teórico, tal quadro analítico de referência procura articular os conceitos de cognição e esquemas interpretativos, de um lado, e de ambientes técnico e institucional, de outro. Na esfera empírica, efetiva-se avaliação longitudinal do processo de mudança de uma empresa pública. A análise dos dados tornou evidente a ocorrência de mudança estratégica na empresa pública, resultantes da estreita articulação entre os esquemas interpretativos do grupo dirigente e o contexto institucional de referência da organização. Assim, a análise dos resultados do caso empresarial permite concluir que o quadro teórico de referência proposto parece ser adequado para o estudo da mudança organizacional em diferentes contextos ambientais.

  19. Saving of electrical energy in educative institutions; Ahorro de energia electrica en instituciones educativas

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Castillo Medina, Gabino [Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Estado de Mexico, (Mexico)

    2003-07-01

    The present work looks for integrating the actions of energy saving that can be applied in educative institutions, not concerning the level or size of the same ones. The actions go from questions of making aware the student population until those involved in the change in the operation, migration and implementation of technology. Without overlooking the formative aspect that the educative institutions have and the social commitment of these last ones. It is important that the saving measures have as mission to achieve a culture focussed to make efficient use of the resources, of energy as well as material. This culture must be born from the classrooms and must transform the way to be and act of the student community that will permeate itself with the society. Let us remember that actions are worth more than words, so the educative institutions must preach with the example. [Spanish] El presente trabajo busca integrar las acciones de ahorro de energia que pueden ser aplicadas en instituciones educativas, no importando el nivel o tamano de las mismas. Las acciones van desde cuestiones de concienciar a la poblacion estudiantil hasta las que involucran el cambio en la operacion, migracion e implementacion de tecnologia. Sin perder de vista el aspecto formativo que tienen las instituciones educativas y el compromiso social de estas ultimas. Es importante que las medidas de ahorro tengan como mision lograr una cultura enfocada a hacer uso eficiente de los recursos, tanto energeticos como materiales. Dicha cultura debe nacer desde las aulas y debe transformar la manera de ser y actuar, de la comunidad estudiantil que se permeara con la sociedad. Recordemos que las acciones valen mas que las palabras, asi que las instituciones educativas deben predicar con el ejemplo.

  20. Estudio comparativo de identidad universitaria de dos instituciones de educación superior en Colombia

    OpenAIRE

    Cabra, Diana; Ubajoa, Olga

    2015-01-01

    Este trabajo es un análisis de carácter investigativo que busca explorar los principales rasgos que describen y constituyen la identidad de dos instituciones de Educación Superior en Colombia. Se busca identificar las características de convergencia y divergencia entre ambas, así como indagar acerca del impacto que tienen los procesos de cambio en la conformación de una identidad sólida que les permita ser perdurables en el tiempo. This paper is an investigative analysis that seeks to expl...

  1. La perspectiva cultural de la organización escolar : marco institucional y comportamiento individual

    OpenAIRE

    Rivas Flores, José Ignacio

    2003-01-01

    Se habla de una de las perspectivas teóricas en las que actualmente se desenvuelve la organización de la escuela y que presenta a ésta desde el punto de vista de la cultura que en ella se desarrolla, como producto de las interacciones sociales que tienen lugar. Ello constituye un marco institucional preciso y estructurado que condiciona y mediatiza la actuación y los sistemas de pensamiento de las personas que actúan en dicha institución. Bajo estos supuestos, el cambio educativo sólo es posi...

  2. Prevalencia de factores de riesgo cardiovascular en adolescentes de instituciones educativas

    OpenAIRE

    Yeny Sáez; Ivonne Bernui

    2009-01-01

    Objetivos: Determinar la prevalencia de los factores de riesgo cardiovascular (FRC) en adolescentes. Diseño: Descriptivo y transversal, mediante muestreo aleatorio polietápico. Lugar: Doce instituciones educativas estatales de nivel secundario, distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, Perú. Participantes: Adolescentes. Intervenciones: Se estudió una muestra de 277 adolescentes de 12 a 17 años de edad, 49,1% del sexo masculino, durante los meses de agosto y noviembre de 2007. Los FRC estudiad...

  3. Factores asociados al bullying en instituciones de educación superior

    OpenAIRE

    Mawency Vergel Ortega; José Joaquín Martínez Lozano; Sandra Liliana Zafra Tristancho

    2016-01-01

    El artículo es el resultado de la fase I del proyecto de investigación "Impacto de la comunidad de aprendizaje en el desarrollo de competencias e indicadores de innovación en la enseñanza", adelantado por la Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia. El objetivo es analizar los factores que inciden en el bullying en estudiantes de instituciones de educación superior. La investigación sigue un enfoque cuantitativo, diseño transversal, con técnica de análisis factorial y red neuronal. ...

  4. Ambiente institucional e compra de terras por estrangeiros em países em desenvolvimento

    OpenAIRE

    Pongeluppe,Leandro Simões; Saes,Maria Sylvia Macchione

    2014-01-01

    De acordo com o Banco Mundial, desde o final dos anos 2000 o movimento de aquisição de terras por estrangeiros tem se acentuado nos países em desenvolvimento, impulsionado pelo boom dos preços das commodities. Em termos teóricos, a abordagem da Nova Economia Institucional (NEI) argumenta que as instituições são importantes para as estratégias dos agentes econômicos e seu desempenho. Neste estudo, apoiado na NEI, pretende-se responder como as instituições presentes em países periféricos reflet...

  5. Clases sociales, revolución y desarrollo: teoría institucional.

    OpenAIRE

    Panchi Vasco, Luis Augusto

    2015-01-01

    Las instituciones son determinadas por el poder a nivel de la sociedad nacional e internacional. Reflejan una estructura tríadica trascendental: yo – sujeto instrumento – sujeto objeto. A nivel social: élite – clase media – clase pobre. A nivel internacional: países élite – países clase media – países pobres. Las interacciones de las clases sociales y clases de países se fundamentan en la extracción mutua de utilidad, que refleja las diferencias de poder en términos de capital, cantidad de...

  6. Capital social y desarrollo institucional: factores que inciden en el desarrollo regional

    OpenAIRE

    Hernández-Valencia, Ramón Albeiro; Lasso-Ramírez, Norma Constanza

    2013-01-01

    Introducción: este artículo presenta los resultados de un trabajo empírico realizado en el Departamento de Risaralda, en el cual se busca establecer la percepción de líderes sociales sobre los factores de capital social, desarrollo institucional y gestión gubernamental. Para abordar el tema, se acoge la idea de que, desde diferentes perspectivas, tales factores tienen alta incidencia en el favorecimiento del desarrollo regional. Metodología: descriptiva. Se aplica una encuesta escala Likert a...

  7. Los partidos políticos como instituciones de democracia en el Estado de Derecho ecuatoriano

    OpenAIRE

    Hualpa Erazo, Nina

    2002-01-01

    La presente investigación sobre “Los partidos políticos como instituciones de democracia en el Estado de Derecho ecuatoriano” tiene como objetivo principal analizar los derechos y atribuciones concedidos dentro de los parámetros legales para con los partidos políticos que simbolizan el Estado de la modernidad, señalando de esta manera que el derecho opera en los más diversos aspectos de la vida social al igual que la intervención política llega hasta la especificidad de lo j...

  8. Prevalencia de consumo de marihuana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas estatales de Ventanilla

    OpenAIRE

    Bueno Castro, Leyla; Guerrero Vargas, Janeth; Javier Pedrajas, Rosa; Tam Phun, Elena

    2015-01-01

    Objetivos: Determinar la prevalencia del consumo de marihuana en los estudiantes de nivel secundaria de las I.E. estatales de Ventanilla 2014. Material y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, la recolección de datos se llevó acabo en los meses de mayo a septiembre, en una muestra de 4095 estudiantes que se obtuvo mediante el cálculo muestral por afijación proporcional de una población de 13 232 estudiantes de 22 instituciones educativas estatales de los turnos mañan...

  9. Control de la exposición ocupacional a tuberculosis en instituciones de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alba Idaly Muñoz Sánchez

    Full Text Available Introducción: las medidas de control de la tuberculosis en instituciones de salud son una herramienta para prevenir la exposición e infección a los trabajadores de la salud y la comunidad. Objetivo: Identificar la adopción de las directrices relacionadas con el control de la exposición ocupacional al agente Mycobacterium tuberculosis en 2 instituciones de salud de Bogotá. Métodos: estudio de tipo cuantitativo, alcance descriptivo y corte transversal. Se diseñó e implementó una herramienta de recolección de datos que fue validada por medio del juicio de expertos y se realizó inspección por parte de un experto en salud y seguridad en el trabajo. Resultados: participaron 336 trabajadores de la salud; tan solo el 14% manifestó en una frecuencia de siempre que se socializó el plan para el control de infecciones, y solamente al 4% se le aplicó siempre el resultado de la prueba cutánea de tuberculina. En ambas instituciones de salud sobresalieron los sistemas de ventilación natural. Únicamente el 39% de los trabajadores de la salud señaló que siempre se les suministró los elementos de protección respiratoria; solamente el 15% realizó siempre pruebas de ajuste a la mascarilla de alta eficiencia N-95 y tan solo el 26% la utilizó siempre cuando fue necesario. Discusión: los trabajadores de la salud no consideran al agente Mycobacterium tuberculosis como un contaminante biológico y no implementan medidas para disminuir el riesgo de contagiarse. La adopción de directrices para el control de la infección tuberculosa en las instituciones de salud objeto de estudio es incipiente, por lo cual es necesario encaminar esfuerzos para ajustarlas y adoptar las directrices en el contexto colombiano.

  10. Comunicación institucional: la comunicación bien entendida empieza por casa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Mónica María Viada

    2001-01-01

    Full Text Available Desde hace unos años, empresas primero e instituciones no gubernamentales después, comenzaron a vislumbrar las ventajas de comunicar sus organizaciones (sus acciones, filosofía, etc. a la sociedad. De esta forma, la comunicación dejó de ser patrimonio de medios de información y gobiernos para extenderse a todos los ámbitos de la sociedad. Paralelamente se amplió el campo ocupacional de los profesionales de la información y la comunicación.

  11. The American dilemma: from slavery to the institucionalization of the racial discrimination

    OpenAIRE

    Francisco Javier MAESTRO BACKSBACKA

    2011-01-01

    This article «The American Dilemma: from slavery to the institucionalization of the racial discrimination» is an approach to Afroamerican history, from slavery to 1929. The first part deals with the roots and development of slavery as related to Americas muti-ethnic build-up and how it became embedded into the cultural and political system. The abolitionist movement marked in the pre-war years the difficulties to fully integrate Afroamericans as citizens to the extent that prevailing racism, ...

  12. Interacción entre inteligencia emocional y estilos de liderazgo en directivos de instituciones educativas

    OpenAIRE

    Evans Risco, Elizabeth

    2015-01-01

    ¿De dónde parte el interés por los temas del presente estudio: Liderazgo Escolar e Liderazgo Escolar e Inteligencia Emocional de los directivos de instituciones educativas Desde mis inicios como educadora me he preocupado por los diferentes factores que ejercen influencia en la calidad de la educación, sobre todo en la escuela pública peruana. Al desempeñar el cargo de directora de una institución educativa pública, se acrecentó este interés y tomé la decisión de asumir el reto d...

  13. Perspectiva Cultural del Desarrollo Infantil en las Instituciones de Protección

    OpenAIRE

    ESTEBAN GALVIS SERNA

    2015-01-01

    Tradicionalmente, el desarrollo de los niños que viven y crecen en los contextos de protección se ha entendido a partir de las perspectivas normativas de desarrollo. Esto ha llevado a que se asuma el desarrollo del niño en acogimiento residencial con la misma lógica implementada para aquellos niños criados por sus padres, lo cual conduce a un desconocimiento del contexto cultural inherente al proceso de desarrollo infantil. Reconocer la relación entre la cultura institucional y el desarrollo ...

  14. Mejoras sanitarias en instituciones o servicios públicos de la Casona, Coto Brus.

    OpenAIRE

    Leandro-Hernández, Ana Grettel; Rosales-Escalante, Elías; Rosales, Antonio; Bustillos, William

    2012-01-01

    Informe Final de Proyecto de Investigación. El proyecto “Mejoras Sanitarias en Instituciones o Servicios Públicos de la Casona, Coto Brus”, es un proyecto de transferencia tecnológica desarrollado en una comunidad indígena. Este proyecto es la continuación de investigaciones precias realizadas en el Centro de Investigaciones en Vivienda y Construcción de la Escuela de Ingeniería en Construcción, sobre el tema de saneamiento en lo que corresponde principalmente a soluciones sanitarias del ...

  15. O quadro político e institucional do setor energético brasileiro

    OpenAIRE

    Ursaia, Guilherme Crippa; Guerra, José Baltazar Salgueirinho Osório de Andrade; Youssef, Youssef Ahmad; Lordemann, Javier Aliaga

    2012-01-01

    Este artigo pretende oferecer uma síntese do quadro político e institucional do setor energético brasileiro, com ênfase especial ao papel exercido pelas fontes de energia alternativas. Ele está dividido em quatro partes. A primeira apresenta um panorama das energias renováveis no Brasil, detalhando o situação da bioenergia, da energia eólica, das pequenas centrais hidrelétricas, da energia solar fotovoltaica e da energia termosolar. A segunda explica o mercado de eletricidade brasileiro, deta...

  16. Identidad institucional. El Tribunal Electoral ante las elecciones presidenciales de 2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David H. Corrochano

    2001-01-01

    En este artículo analizamos la identidad del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF en la coyuntura electoral del 2000, porque sirve como ejemplo de una institución sin identidad, que oscila entre evocaciones positivas y negativas, que se vio en una situación crítica (lo que podemos llamar un "escándalo institucional". La dificultad de la sociedad para diferenciar a esta institución de otras puso en peligro la estabilidad del sistema polÌtico mexicano y la confianza en el proceso de cambio democratizador.

  17. Percepción del clima emocional, problemas sociales y confianza institucional en tiempos de violencia

    OpenAIRE

    Gabriela Rodríguez Hernández

    2014-01-01

    El objetivo de este estudio es conocer el clima emocional que predomina en habitantes del Estado de México y cómo este se relaciona con la percepción de problemas sociales y la confianza institucional, en un tiempo en que la violencia se ubica como tema prioritario tanto en la agenda como en la percepción pública en México. Esta investigación es descriptiva-correlacional, de diseño transversal. Los resultados revelaron que en la muestra de 552 participantes, habitantes del Estado de México, l...

  18. Política pública y fortalecimiento de las capacidades competitivas de las micro, pequeñas y medianas empresas costarricenses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Martín Parada Gómez

    2009-02-01

    Full Text Available Expone los factores críticos que afectan las capacidades competitivas de las Mipymes y se indican los retos y dificultades. Explica las políticas de apoyo institucional que el Estado costarricense ha implementado y analiza los factores institucionales que han incidido en la neutralidad de la política pública de apoyo a las Mipymes. Sugiere recomendaciones para diseñar una política pública que fortalezca las capacidades competitivas de la Mipymes eficientemente. Abstract This paper analyses the relation between the competitiveness of small and medium size enterprises (SMEs and the public policies framework. Specially, it explains the main policies that have been giving technical and financial support to SMEs in Costa Rica. Thus, institutions such as ministries have designed projects, programs and policies to solve internal and external requirements in term of technology, training, marketing, local infrastructure, credits, research and development, among others. However, small producers and manufactures criticize the labor and the efficiency of these institutions because they do not receive the all support that they need. Therefore, this paper suggests some recommendations to define a better policy framework to improve the competitiveness of SMEs in Costa Rica.

  19. Las primeras instituciones científicas alemanas en España: los comienzos de la cooperación institucional en los albores del siglo XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebok, Sandra

    2011-02-01

    Full Text Available This article describes different German initiatives to institutionalize the scientific exchange with Spain during the interwar period. From the beginning these efforts were focused on the cities of Barcelona and Madrid and started up in 1923 with the inauguration in Barcelona of the Centro de Estudios Alemanes y de Intercambio, followed two years later by the Centro de Intercambio Intelectual Germano-Español. Both institutions were devoted to fomenting interest in German language and culture present in Spain in order to strengthen Spanish-German relationships in all contexts, including the administrative management of academic exchange. In addition, another relevant initiative would enter the scene in 1927: the Görres Institut in Madrid, motivated more by its Catholic roots and its dedication to research itself than to the exchange of information or scientists. In this way, along with other scientific institutions in the following years, a close scientific collaboration between both countries was made possible until the Spanish Civil War and the subsequent World War put an end to promising endeavors.

    Este artículo describe distintas iniciativas alemanas para dar una forma institucional al intercambio científico con España en época de entreguerras. Estos esfuerzos se centraron desde un principio en las ciudades de Madrid y Barcelona y se iniciaron en el año 1923 con la inauguración del Centro de Estudios Alemanes y de Intercambio en Barcelona y continuaron dos años más tarde también en Madrid con la creación del Centro de Intercambio Intelectual Germano-Español. Ambas instituciones estaban dedicadas a reforzar el interés que había en España por la cultura y la lengua alemanas, a fomentar las relaciones culturales hispano-alemanas en todos los ámbitos, así como a la gestión administrativa del intercambio académico. A esto se unió en el año 1927 otra iniciativa de relevancia, si bien con una

  20. Apuntes sobre el feminicidio

    OpenAIRE

    Laurenzo Copello, Patricia

    2012-01-01

    Miles de mujeres mueren cada año en el mundo por motivos relacionados con el género. Ello ha motivado que en la teoría feminista se promueva la categoría del feminicidio como herramienta para dar visibilidad a las auténticas causas de estas muertes y prevenir su realización. Muchos países latinoamericanos han optado por crear una figura específica de feminicidio en sus legislaciones internas.Thousands of women die each year worldwide for gender reasons. This has led femin...

  1. Apuntes sobre encuestas electorales

    OpenAIRE

    Luis Benavente Gianella

    2013-01-01

    Las encuestas preelectorales suelen despertar gran interés por el valor predictivo que se les puede atribuir o que puedan tener, y por el efecto que puedan generar en los votantes. También se usan como herramienta efectiva para el manejo de las campañas de los candidatos. Existen tres tipos de encuestas electorales: preelectorales, boca de urna y postelectorales, en cada caso cumplen funciones diferentes en relación con los procesos electorales. Philippe Maarek (1) considera que la publicació...

  2. Algunos apuntes sobre comunidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Pérez Cárdenas

    2000-08-01

    Full Text Available Comunidad es, entre los temas de estudio del curriculum de los residentes en Medicina General Integral, uno de aquellos en las que mayores dificultades encontramos para poderlo impartir, pues la bibliografía sobre el tema está un tanto dispersa. Es un aspecto que los propios residentes no evalúan con justeza; sin embargo es de sumo interés que como profesionales de la salud no obviemos que nuestro trabajo de promoción, prevención y tratamiento, debe darse a nivel de individuo, pero también en las familias y en la comunidad como un todo, y por lo tanto debamos incorporar, al menos, nociones de lo que es una comunidad y qué es participación comunitaria para tener idea de cómo fomentarla, única vía para que nuestras acciones de salud sean más efectivasCommunity is one of the most difficult subjects to be taught among those included in the curriculum of General Comprehensive Medicine residents, since bibliography on this topic is a bit dispersed. This aspect, which is not properly evaluated by residents, is very important for health professionals to do our work of promotion, prevention and treatment not only at the level of the individual, but also at the level of the family and of the community as a whole. Therefore, we need to have some notions about community and community participation to be able to promote them, as the only way to make our health actions more effective

  3. Fortalecimiento del sistema judicial del Uruguay por la capacitación del sector humano; de la organización e integración de las escuelas judiciales americanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariella Leles Da Silva Orcoyen

    2015-10-01

    Full Text Available Contenido: Introducción. Poder judicial. Ministerio Público y Fiscal. Estatuto de los jueces. Reforma procesal.  El fortalecimiento de la justicia por la reforma procesal. Centro de Estudios Judiciales del Uruguay. Capacitación.Capacitación para el ingreso a la magistratura. Resultados obtenidos. Estadísticas. Perspectivas futuras. Rol del Centro de Estudios Judiciales del Uruguay en la carrera judicial. Autoridades del Centro de Estudios Judiciales del Uruguay. Federación Americana de Escuelas de Formación y Perfeccionamiento de Magistrados y Centros de Estudios Judiciales

  4. Cambio organizacional: Aspecto trascendental para las instituciones de educación superior en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson Labarca

    2006-01-01

    Full Text Available El artículo presenta el estudio de aspectos teóricos gerenciales para el cambio organizacional en el contexto de las instituciones de educación superior en Venezuela. En primer lugar, se plantea la resistencia al cambio, tanto individual como organizacional. En segundo lugar, el camino para superar la resistencia al mismo, los modelos gerenciales para administrar dicho proceso, así como la Universidad desde la perspectiva de la complejidad. Se concluye que la actual dinámica económica, política, social y cultural del país le exige a las instituciones de educación superior adoptar un proceso de revisión y reorganización administrativa, cuyo principales objetivos deben dirigirse a establecer una organización funcional, eficaz y eficiente que simplifique la toma de decisiones y mejore los procesos de seguimiento, evaluación y control administrativo, sin olvidar el ámbito académico. Lo cual exige una nueva relación Estado-sociedad-Universidad donde las teorías gerenciales basadas en el cambio organizacional son claves para tales fines

  5. O conceito de racismo institucional: aplicações no campo da saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Cecilia López

    Full Text Available O artigo propõe-se a refletir sobre o conceito de racismo institucional, em relação a sua pertinência para pensar a realidade social brasileira, assim como ao seu vínculo com ações, demandas e disputas do movimento negro contemporâneo frente ao poder público. O racismo institucional atua de forma difusa no funcionamento cotidiano de instituições e organizações, provocando uma desigualdade na distribuição de serviços, benefícios e oportunidades aos diferentes segmentos da população do ponto de vista racial. Aponta-se que, para sua desconstrução, é preciso a implementação de políticas públicas que provoquem um processo de desrracialização, assim como gerar reflexões acadêmicas de como operam esses mecanismos. Na área da saúde, eles podem ser analisados como dispositivos de biopoder, na medida em que gerenciam a vida da população sob um olhar racial. Demanda-se a necessidade de realização de pesquisas qualitativas de abordagem etnográfica que reflitam sobre como operam esses dispositivos no cotidiano das instituições.

  6. Una metodología para el diagnostico organizacional de instituciones universitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Contreras Pérez

    1996-05-01

    Full Text Available RESUMEN El denominado énfasis de Fortaleza, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, F.O.D.A. Se utiliza principalmente para realizar diagnósticos en organizaciones, lo que permitirá formular  una estrategia de acción en instituciones de servicios tales como una entidad universitaria. Sin embargo, esta metodología tiene algunas deficiencias, por ese motivo, este trabajo propone una nueva metodología  aplicada a la realización de diagnósticos organizacionales aplicados a instituciones universitarias, con base a un razonamiento de priorización y descarte de aquellas variables en la que no sea posible establecer una  clara relación entre: el grado de  atractivo o grado de fortaleza, con el grado de importancia que dicha variable representa, en términos  de medir su contribución al logro de los objetivos de la institución universitaria en general o una unidad académica estratégica en análisis.

  7. Transparência e Imagem Institucional: O Caso do Banco Central do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Augusto de Sá Brito Freitas

    2009-07-01

    Full Text Available Pesquisas da área econômica sobre Bancos Centrais consideram a transparência fundamental para ampliar a eficiência na condução de sua política monetária. Estudos da área de negócios atestam a influência da imagem na construção de relações sólidas entre a firma e o cliente. O presente estudo reúne as contribuições das duas áreas, postulando a existência de impacto positivo da transparência sobre a imagem institucional da Autoridade Monetária, cujo teste empírico foi realizado por meio de pesquisa de suervey entre especialistas do mercado financeiro. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário estruturado e auto-administrado que foi distribuído por intermédio de endereços eletrônicos. O questionário inlcui questões com escala de resposta Likert, de cinco alternativas, e questões dicotômicas. Empregou-se a Regressão Logística para avaliação do modelo hipotético do estudo. Os resultados confirmaram que a transparência exerce impacto sobre a imagem institucional do Banco Central.

  8. Enfoques mesodeliberativos: sobre la articulación institucional en las democracias deliberativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    García-Marzá, Domingo

    2016-06-01

    Full Text Available The fact that democratic reflection centres on deliberative democracies is due to both their internal potential and the erosion of a political reality, which is becoming increasingly distanced from what we either thought of as democracy or expected of it. The present article is framed in this context and puts forward a proposal for a meso-deliberative approach that aims to contribute two closely linked aspects to the discussion on the institutional articulation of deliberative theories: the value of civil society and the perspective of ethics in institutional design. Neither of these aspects has altogether found its place in today’s deliberative initiatives, even though they are both essential for achieving a complete and critical democratic theory. The paper is structured as follows: we firstly justify the need for this meso-deliberative level within what is known as the systemic approach to deliberative democracies. Then regarding the question of which institutions and why, we introduce a broad concept of civil society following the two-track democracy proposal in discussion with the Habermasian conception. We thirdly explore some of the basic contributions of institutional design to develop this meso-deliberative level, and the actual and potential role of the ethical perspective. Finally, we depict this role on the grounds of the Kantian principle of publicity as the central hub for developing an ethical perspective in institutional design.Que las democracias deliberativas sean las que ocupan hoy el centro de la reflexión democrática se debe tanto a su potencial interno como al desgaste de una realidad política alejada cada vez más de lo que pensábamos –esperábamos- de la democracia. En este contexto se enmarca el presente artículo cuya propuesta de un enfoque mesodeliberativo pretende aportar a la discusión sobre la articulación institucional de las teorías deliberativas dos aspectos íntimamente vinculados: el valor de la

  9. Enfrentando el racismo institucional. Análisis de dos casos de migrantes senegaleses en Argentina (2012-2016

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luz Espiro

    Full Text Available Resumen En este artículo abordamos el modo en el cual el control estatal y el racismo institucional en Argentina son contestados desde las prácticas de algunos migrantes senegaleses. Para ello analizamos dos casos de agencia: la trayectoria de Amadou y la marcha por la muerte de Massar Ba. En ambas situaciones hemos reconstruido el uso estratégico que los migrantes han hecho de las instituciones estatales, de las instituciones no gubernamentales, de los vínculos con académicos y de los medios de comunicación para canalizar sus demandas y mejorar su situación en el país. Así, al visibilizar la agencia de este colectivo migrante, buscamos despojarlos del status de víctimas y reconocerlos con capacidad de acción, de cambio, de toma de decisiones, iniciativas y riesgos.

  10. Entre o limite e a esperança: relato de uma experiência em psicologia institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Gula

    Full Text Available O presente artigo propõe uma reflexão sobre o trabalho em Psicologia institucional. Utilizando-se da perspectiva teórica de Bleger, é apresentada uma experiência de trabalho desenvolvida em uma instituição localizada na cidade de Nova Friburgo, Estado do Rio de Janeiro, cujo principal propósito é profissionalizar adolescentes visando a seu ingresso no mercado de trabalho local. Como conclusão, são destacadas a importância e a pertinência do trabalho da Psicologia institucional, o qual permite uma significativa transformação tanto subjetiva, ao possibilitar, aos atores institucionais, a construção de suas próprias vidas, quanto institucional, ao tornar sua dinâmica mais flexível e menos cristalizada no exercício de um poder autoritário.

  11. Las aventuras de Zamba. Apuntes sobre la comunicación audiovisual en un canal infantil del Ministerio de Educación argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabina Crivelli

    2017-02-01

    Full Text Available Las aventuras de Zamba. Some Notes on Audiovisual Communication in a TV Channel for Children of the Argentinian Ministry of Education. Abstract: From 2009, within the frame of a process of de-monopolization of audiovisual communication, several public policies were developed in Argentina with the purpose of extending participation in the production of audiovisual contents. In this paper, the main aesthetic qualities of an audiovisual program, Las aventuras de Zamba, produced by a State-run TV channel for children, are analyzed. Some tensions risen in the relationship state / market, producing artistic representations about otherness, are examined. Keywords: television, series, children, Argentina, education, otherness. // Las aventuras de Zamba. Apuntes sobre la comunicación audiovisual en un canal infantil del Ministerio de Educación argentino. Resumen: A partir del 2009 en la Argentina, en el marco de un proceso de democratización y desmonopolización de la comunicación audiovisual, se implementaron diversas políticas públicas destinadas a extender la participación en la producción de imágenes y relatos de todo el país. A partir del análisis de la relación entre ciertos aspectos estéticos del principal producto audiovisual de una señal infantil, dependiente del Ministerio de educación nacional, se examinan las tensiones existentes en la relación Estado / Mercado, que se traducen en representaciones y estéticas sobre la otredad. Palabras clave: televisión, serie, educación, Argentina, otredad

  12. Apuntes sobre globalización: aspectos culturales, tecnológicos y económicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mayden Solano Jiménez

    2014-01-01

    Full Text Available La internacionalización de las economías con una consecuente apertura de mercados, la modernización de los organismos tanto públicos como privados, el incremento en la competitividad, las privatizaciones, la reducción del tamaño del Estado y el enlazamiento de las economías; bien por la vía de la regionalización económica de áreas continentales o la integración de mercados en los que intervienen las más disímiles zonas geográficas del mundo; son algunas características propias del reacomodamiento o nuevo orden mundial. Dentro de este contexto, el presente artículo busca analizar el fenómeno de la globalización desde los aspectos: cultural, económico y tecnológico; los cuales han permeado varios sectores de la sociedad global, generando una interrelación e integración entre diversos actores, en donde no sólo confluye el Estado- nación, también da cabida a otros actores del Sistema Internacional. Por lo cual, se analiza el comportamiento de la aldea global y la cultura dentro del fenómeno de la globalización a partir de aspectos económicos y tecnológicos, resaltando la importancia de los medios de comunicación o la llamada era de la información, el mercado financiero global y por último, el papel que juega el proceso de integración y la necesidad de reestructurar las principales instituciones internacionales.

  13. Determinantes de la recaudación del impuesto predial en Tamaulipas: Instituciones y zona frontera norte

    OpenAIRE

    Jorge Ibarra Salazar; Lida Sotres Cervantes

    2009-01-01

    Este artículo relaciona el marco institucional fiscal y la ubicación geográfica municipal con la recaudación del impuesto predial de los municipios del estado de Tamaulipas. Debido a su dinamismo económico y demográfico, los municipios fronterizos enfrentan una mayor demanda por servicios e infraestructura pública. Ante esta presión, y puesto que pueden modificar el marco institucional, la hipótesis fundamental consiste en probar si los municipios fronterizos tienen una mayor recaudación por ...

  14. Factores determinantes de la calidad del cuidado asistencial institucional a personas mayores y/o con discapacidad

    OpenAIRE

    Montoro Rodríguez, Julián

    1999-01-01

    Los estudios de investigación sociológica de ambos enfoques, macrosocial y microsocial, han señalado diversos factores que determinan el resultado o la calidad del cuidado institucional en las residencias para ancianos. El presente estudio propone un modelo inicial sobre el cuidado institucional y analiza la influencia de los factores predictivos en la calidad asistencial sobre una muestra de cien residencias en EE.UU. que incluye 286 residentes y sus familiares. Los factores más importantes ...

  15. LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

    OpenAIRE

    Carlos Ossa Cornejo; Ignacio Figueroa Céspedes; Felipe Rodríguez Rojas

    2016-01-01

    El presente ensayo tiene como objetivo analizar el concepto de Metacognición Institucional (MI), definido como proceso reflexivo y participativo de la comunidad educativa para enfrentar conflictos, y su uso como herramienta de gestión de la convivencia en instituciones escolares. Se realiza un análisis documental sobre las políticas de convivencia escolar predominantes en Chile, las propuestas existentes en manejo de la convivencia en el país, y acerca de la metacognición como proceso de apre...

  16. Violência institucional obstétrica no Brasil: revisão sistemática

    OpenAIRE

    Rafael Cleison Silva dos Santos; UNIFAP; Nádia Ferreira de Souza; Hospital da Mulher Mãe Luzia

    2015-01-01

    Este artigo tem como objetivo realizar revisão sistemática da literatura sobre a violência institucional obstétrica, no Brasil, e apresentar as principais evidências encontradas nos artigos selecionados. Os dados foram adquiridos através da seleção de artigos na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e a amostra final foi composta por 07 artigos publicados entre os anos 2006 a 2014. A negligência foi a violência institucional obstétrica mais frequente, seguida pela violência verbal, e violência fí...

  17. Instituciones jurídicas y crecimiento económico: la experiencia asiática

    OpenAIRE

    Germán Burgos

    2006-01-01

    Este ensayo muestra que el consenso sobre la importancia de las instituciones para el crecimiento económico se apoya en Weber y North, para quienes las instituciones jurídicas hacen posible predecir la acción del Estado y de los agentes económicos. Para Weber, el derecho basado en la racionalidad formal contribuyó al desarrollo del capitalismo creando un ambiente seguro para la inversión. Para North, la limitación de los abusos del Estado garantizó el establecimiento de derechos de propiedad ...

  18. Incidencia del marco institucional en la capacidad emprendedora de los jóvenes empresarios de Andalucía

    OpenAIRE

    González Domínguez, Francisco José

    2004-01-01

    En este trabajo de investigación se plantean y contrastan una serie de hipótesis a cerca de cómo valoran los jóvenes empresarios andaluces su capacidad emprendedora y como valoran e incide en ésta el marco institucional andaluz. Para ello se ha tomado como referente teórico la Teoría Institucional de North y el modelo de análisis del Proyecto GEM (Global Entrepreneurship Monitor) de la Babson college y la London Busines Schooll. Tras un cuerpo teórico donde se perfila el marco científico del ...

  19. Las instituciones políticas gallegas en época moderna: estado de la cuestión

    OpenAIRE

    Saavedra Vázquez, María del Carmen

    2012-01-01

    Este artículo analiza la producción historiográfica de los últimos treinta años sobre las institucio­ nes políticas gallegas de época moderna. El texto aparece articulado en tres gandes bloques, el pri­ mero de los cuales se refiere a las instituciones reales (Real Audiencia de Galicia, Gobernador y Capitán General, Intendencia y Hacienda y fiscalidad reales), el segundo apartado se centra en las instituciones del reino (Juntas del Reino de Galicia) y el tercer blo...

  20. EL CUERPO DEL ARCHIVO: FUNCIÓN, TESTIMONIO Y LA RESPONSABILIDAD DE UN ORDEN. APUNTES SOBRE 'INSENSATEZ' Y 'DOS VECES JUNIO'

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Lombardo

    2018-01-01

    Full Text Available A partir de las novelas Insensatez de Horacio Castellanos Moya y Dos veces junio de Martín Kohan, el presente artículo reflexiona sobre la representación de un archivo y de un testimonio en un texto narrativo. A través de dos maneras diferentes en que se hace uso del archivo y del documento institucional para hacer una denuncia política, las dos novelas interrogan sobre el estilo de redacción de un documento, sobre los usos del cuerpo de quien cumple una función institucional, sobre la tensión entre el archivo y el testimonio para así plantear el vínculo entre lo irrepresentable del horror, la fantasía y la verdad histórica.

  1. Ambiente institucional e compra de terras por estrangeiros em países em desenvolvimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro Simões Pongeluppe

    2014-03-01

    Full Text Available De acordo com o Banco Mundial, desde o final dos anos 2000 o movimento de aquisição de terras por estrangeiros tem se acentuado nos países em desenvolvimento, impulsionado pelo boom dos preços das commodities. Em termos teóricos, a abordagem da Nova Economia Institucional (NEI argumenta que as instituições são importantes para as estratégias dos agentes econômicos e seu desempenho. Neste estudo, apoiado na NEI, pretende-se responder como as instituições presentes em países periféricos refletem o processo de aquisições de terras por investidores estrangeiros. Para esse objetivo, foram utilizados dados secundários de organizações internacionais, como Food and Agriculture Organization, Banco Mundial, Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento, Fundo Monetário Internacional, Organização para a Cooperação Econômica e Desenvolvimento Econômico, Wall Street Journal e agências nacionais. A hipótese principal é que a força ou a fraqueza presente no ambiente institucional em países em desenvolvimento tem influência relevante no nível de Investimento Estrangeiro Direto (IED. Para testar a hipótese, adota-se como metodologia a análise estatística, na qual se verifica a relação entre o nível de IED nos países receptores (variável dependente contra variáveis independentes: liberdade de investimento, direitos de propriedade e nível de corrupção. Espera-se?que os pa?ses com?ambientes institucionais independentes: liberdade de investimento, direitos de propriedade e nível de corrupção. Espera-se que os países com ambientes institucionais fracos, ou menos seguros, tendam a receber menores investimentos em compra de terras e arrendamentos do que outros países que têm estrutura institucional que garanta os direitos de propriedade.

  2. LIDERAZGO EDUCATIVO TRANSFORMACIONAL COMO NECESIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA REPÚBLICA DE ECUADOR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Darío Balda Macías

    2015-09-01

    Full Text Available El presente artículo valora las características del liderazgo educativo que de manera general se aprecia en los colegios fiscales rurales del cantón Portoviejo de la provincia Manabí, donde prevalece un estilo tradicional de ejercer el liderazgo educativo con un papel muy absoluto de la acción del director cómo figura principal en la cadena de mando dentro de una institución educativa. Se argumenta la necesidad de un nuevo estilo de liderazgo educativo de carácter transformacional para los colegios de la provincia Manabí en la República de Ecuador, que tenga como esencia la incorporación plena de todos los miembros de la comunidad educativa escolar a las acciones de mejora del proceso formativo de los estudiantes. El cambio de los estilos de dirección al superar el tradicional liderazgo educativo del director favorece que las instituciones educativas sean más pertinentes con sus comunidades y entornos a partir de un accionar conjunto que integre a las familias, instituciones públicas y privadas y organizaciones en el enfrentamiento a cada manifestación no coherente con la formación ciudadana que forma parte de la misión de estas instituciones educativas.PALABRAS CLAVE: liderazgo; liderazgo educativo; comunidad educativa; alumnos; docentes.EDUCATIONAL TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AS A NEED OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE REPUBLIC OF ECUADORABSTRACTThis article evaluates the characteristics of educational leadership that generally seen in the rural state schools in the canton Portoviejo -Manabí province, where traditional style prevails exercise educational leadership with Very absolute role of action of the director as the main figure in the chain of command within an educational institution. The need for a new style of educational leadership transformational character for schools Manabí province in the Republic of Ecuador, which has as its essence the full inclusion of all members of the educational community school is

  3. Factores asociados al bullying en instituciones de educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mawency Vergel Ortega

    2016-08-01

    Full Text Available El artículo es el resultado de la fase I del proyecto de investigación "Impacto de la comunidad de aprendizaje en el desarrollo de competencias e indicadores de innovación en la enseñanza", adelantado por la Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia. El objetivo es analizar los factores que inciden en el bullying en estudiantes de instituciones de educación superior. La investigación sigue un enfoque cuantitativo, diseño transversal, con técnica de análisis factorial y red neuronal. La muestra la constituyen 571 estudiantes de universidades del departamento de Norte de Santander. Resultados: con una media de edad de 19,62±0,96 años, la prevalencia del bullying identificada en el estudio fue de 11,11%, y resultó más frecuente en el género femenino, en alumnos más jóvenes, homosexuales. Los factores de riesgo para las víctimas fueron: características físicas y sicológicas (χ2=21,59, p=0,000, OR2,86, IC95% 1,82-4,5, tipo y forma de acoso (χ2=31,23, p=0,000, OR5,79, IC95% 2,9-11,4; las causas del bullying con mayor frecuencia de victimización se relacionan con orientación sexual (28,6%, apariencia del cuerpo (16,2%, raza (6,8%, religión (2,5%, región de origen (1,7%. Conclusión: los factores asociados al bullying en universidades son: tipo y forma de acoso, programas de prevención institucional, perfil de la víctima, causas que generan la situación de acoso y percepciones hacia el bullying; el género y la orientación sexual explican la presencia de acoso en instituciones de educación superior en Norte de Santander.

  4. La relación entre las instituciones y el desarrollo económico. Problemas teóricos claves

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chang , Ha Joon

    2006-06-01

    Full Text Available Este escrito discute cómo se puede perfeccionar la teoría del papel de las instituciones en el desarrollo económico mediante un examen crítico del discurso ortodoxo acerca de las instituciones. Para entender la relación entre instituciones y desarrollo económico es necesario un balance entre las formas y las funciones de las instituciones, y aceptar que tienen un carácter multifacético. Concluye que una adaptación institucional exitosa debe ser legitimada políticamente por los miembros de la sociedad, y exige un mejor conocimiento de las experiencias históricas y contemporáneas de cada país.

  5. Violencia institucional hacia las mujeres en la región sur de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Aremy Evangelista García

    2016-07-01

    Full Text Available Para comprender las formas en que se produce y reproduce la violencia contra las mujeres en la región sur de México, se identificaron las relaciones estructurales de desigualdad que la generan, así como las construcciones culturales y simbólicas que la refuerzan. Las violencias vividas por las mujeres tienen como trasfondo estructural la exclusión, la discriminación y la falta de acceso a mejores condiciones de vida, pero la violencia institucional, que no ha sido identificada en su exacta dimensión, se basa en un Estado miope sin contraparte ciudadana y se expresa en la imposibilidad de que las mujeres ejerzan sus derechos.

  6. Contratación pública y debilidad institucional en infraestructura en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Benavides

    2010-12-01

    Full Text Available Se discuten los impactos sobre el bienestar, la estructura de industria de concesionarios y la inversión, que se originan por el comportamiento no competitivo a la entrada y los incentivos a renegociar los contratos de concesión en infraestructura. Se discuten medidas para fortalecer la capacidad institucional y la estructuración de los contratos, usando adecuadamente la técnica de project financing./ We discuss the impact of non-competitive behaviour and incentives to renegotiate infrastructure concession contracts upon the wellbeing, the structure of the concessionary industry and investment. We also discuss consolidation measures for the institutional capacity and the structuring of contracts by adequately applying project financing.

  7. La educación empresarial en instituciones de educación superior venezolanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leslie Borjas De Xena

    2012-10-01

    Full Text Available El artículo describe el abordaje del proceso de la Educación Empresarial (EE en los centros de Educación Superior de Venezuela en el periodo 2005–2010. La metodología siguió un enfoque complementario para la interpretación de los datos usando diferentes métodos: en la parte cuantitativa, la técnica del análisis estadístico descriptivo, y en lo cualitativo, el método de análisis del contenido (AC generado de los documentos y de las entrevistas a los actores responsables del proceso de educación empresarial. Los resultados muestran la actividad en el marco institucional y la vinculación universidad-empresa a las exigencias del entorno y las perspectivas referidas en los procesos de creación de empresas, pymes y emprendimiento corporativo.

  8. La educación empresarial en instituciones de educación superior venezolanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leslie Borjas De Xena

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo describe el abordaje del proceso de la Educación Empresarial (EE en los centros de Educación Superior de Venezuela en el periodo 2005-2010. La metodología siguió un enfoque complementario para la interpretación de los datos usando diferentes métodos: en la parte cuantitativa, la técnica del análisis estadístico descriptivo, y en lo cualitativo, el método de análisis del contenido (AC generado de los documentos y de las entrevistas a los actores responsables del proceso de educación empresarial. Los resultados muestran la actividad en el marco institucional y la vinculación universidad-empresa a las exigencias del entorno y las perspectivas referidas en los procesos de creación de empresas, pymes y emprendimiento corporativo.

  9. Las instituciones formativas del Trabajo Social en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Trinidad Banda Gallego

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo hacemos un recorrido histórico por la creación y evolución de los estudios de Trabajo Social y de las escuelas donde se impartían, instituciones que fueron creadas por la Iglesia y otros organismos afines al régimen franquista. Haremos una breve incursión en el contexto de la España de la época en que tuvieron lugar los acontecimientos que se relatan. Veremos la importancia y trascendencia social que adquieren los estudios de Trabajo Social a partir de su reconocimiento oficial, así como su posterior inserción en el contexto universitario. Finalizamos con unas breves notas sobre la adaptación de los estudios al Espacio Europeo de Educación Superior.

  10. La cultura del emprendimiento y la empresarialidad en instituciones educativas de Colombia: realidades y oportunidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jairo Rodrigo Velásquez Moreno

    2015-11-01

    Full Text Available El artículo sintetiza los resultados del Estudio Nacional de Caracterización de la Cultura del Emprendimiento y la Empresarialidad que desarrolló en 2012 el Ministerio de Educación Nacional en convenio con la Organización Internacional de las migraciones (OIM y la Fundación Universitaria Cafam, el cual identificó las actitudes de docentes y estudiantes de la educación media frente al emprendimiento y la empresarialidad, así como el estado de gestión de las instituciones educativas en relación con el tema. Además de los datos principales se presentan líneas de reflexión y acción futuras. 

  11. Argentina: las instituciones formadoras de profesores a diez años de su

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana E. Vior

    2007-01-01

    Full Text Available En este trabajo nuestro objetivo es dar cuenta de la situación, luego de diez años de haberse iniciado esos cambios en una de las instituciones estudiadas y presentar algunosrasgos del proceso vivido entre 1996 y la actualidad. A partir de ello intentaremos analizar la situación organizativa de la institución formadora tal como quedó constituida como resultado de la relación de fuerzas entre las medidas adoptadas por los gobiernos, nacional y provincial, y las respuestas que, ante ellas, dieron docentes y directivos. Vale recordar que en nuestro país hubo dos momentos político institucionales que vincularon la reestructuración de la formación de los docentes con cambios en el tipo de institución formadora: en la dictadura de 1966/1973 y a partir de 1989.

  12. Desarrollo normativo de instituciones conexas en el ámbito de la salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín Cisa

    2015-10-01

    Full Text Available En los últimos años se han generado un conjunto de mecanismos legales que facilitan la participación del sector privado y de instituciones no públicas, en el cumplimiento de algunos cometidos del sector público de salud, especialmente los relativos al Ministerio de Salud Pública. Es el caso de algunas disposiciones de la ley de Presupuesto, 16170/90, de la ley 15903 de Rendición de Cuentas y Balance de Ejecución Presupuestal y de otras normas de menor jerarquía (Decretos, Resoluciones Ministeriales, etc. (...Contenido: Introducción. El sector mixto.El sector mixto y la descentralización. Análisis de algunos casos concretos. Conclusiones

  13. Anita Fricek: la pintura contemporánea como mecanismo de crítica institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stephen Zepke

    2009-04-01

    Full Text Available Este ensayo formula la pregunta acerca de las relaciones posibles entre el arte contemporáneo y la propuesta estética de Gilles Deleuze. Valiéndose de su propia disyunción, pone en contacto dos asuntos yuxtapuestos: lo “conceptual” y la “sensación”. A partir de esa conexión y a través de la obra pictórica de la artista suiza Anita Fricek, el autor critica la propuesta de estética inmanente de la sensación de Deleuze, y la vincula con el mecanismo de crítica institucional inmerso en la propuesta pictórica-crítica de Fricek.

  14. Eva Giberti: trayectoria institucional, científica y cívica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Giberti

    2006-10-01

    Full Text Available Pese a la diversidad de perspectivas abordadas por los autores, este texto –que presenta la trayectoria institucional, científica y cívica de Eva Giberti– destaca sus hitos y facetas: su actividad académica, su trayectoria integrando diferentes responsabilidades, su labor como clínica, su participación cívica, sus aportes en los medios de comunicación (donde fue la pionera en la divulgación del psicoanálisis y sus publicaciones (entre ellas, las dedicadas a la desmitificación de lo que se supone una familia. Los autores coinciden en una combinación de gratitud, cariño y respeto hacia esta mujer.

  15. Cambio Institucional y liderazgo en el Estado Vaticano: de Benedicto XVI a Francisco

    OpenAIRE

    Gómez Botero, Juliana

    2015-01-01

    En 1965 se clausuró el Concilio Vaticano II que abrió las puertas de la iglesia Católica hacia la modernidad. La presente investigación examina los rasgos de liderazgo del Papa Francisco y la relación de éste con el cambio institucional en el Estado Vaticano; de ese modo se hará también una comparación entre las características comunes de los últimos dos pontífices y su repercusión en la toma de decisiones. Los resultados de este trabajo podrían ser importantes para quienes estén interesados ...

  16. Las redes sociales como herramientas de Relaciones Públicas de las instituciones europeas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Xosé Baamonde Silva

    2011-10-01

    Full Text Available La Internet es el ágora digital donde todos pueden participar. Las instituciones europeas pueden utilizar las redes sociales como herramientas de diálogo con los ciudadanos para lograr su implicación y compromiso con el proceso de construcción europea. Esta investigación se centra en el análisis de los espacios en la Internet de las principales entidades de la UE para comprobar si están utilizando las nuevas potencialidades tecnológicas para contactarse directamente con la ciudadanía o todavía mantienen una especial atención hacia los medios de comunicación como intermediarios para hacer llegar sus mensajes a la opinión pública.

  17. Perspectiva Cultural del Desarrollo Infantil en las Instituciones de Protección

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ESTEBAN GALVIS SERNA

    2015-01-01

    Full Text Available Tradicionalmente, el desarrollo de los niños que viven y crecen en los contextos de protección se ha entendido a partir de las perspectivas normativas de desarrollo. Esto ha llevado a que se asuma el desarrollo del niño en acogimiento residencial con la misma lógica implementada para aquellos niños criados por sus padres, lo cual conduce a un desconocimiento del contexto cultural inherente al proceso de desarrollo infantil. Reconocer la relación entre la cultura institucional y el desarrollo del niño que vive en un contexto de protección implica considerar el proceso de constitución entre el desarrollo y el trasfondo cultural. Ello exige una aproximación metodológica diferente a la tradicional.

  18. Instituciones y gestión del desarrollo rural en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mabel Manzanal

    2002-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es contextuar y analizar la situación del desarrollo rural en la Argentina. De manera particular, interesa indagar las capacidades de los distintos programas existentes de desarrollo rural para promover una transformación del sector, en un contexto de carencia de recursos y debilidades institucionales, nacionales, provinciales y locales. En el primer apartado se adelanta nuestra perspectiva sobre las condiciones de viabilidad para el desarrollo rural en el presente. A continuación se elabora un diagnóstico sobre las actuales características del desarrollo rural en el ámbito nacional y su situación institucional. Finalmente, en el tercer apartado se analizan las acciones de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo rural, consideradas en este artículo como otro de los pilares de una propuesta de desarrollo rural alternativo.

  19. Tiranía del paper. Imposición institucional de un tipo discursivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Santos Herceg

    2012-11-01

    Full Text Available Este trabajo busca analizar la irrupción de paper como un modo de escritura que en el último tiempo está siendo impuesto en el ámbito de las Humanidades con el apoyo de una serie de instituciones que lo ha hecho posible. El objetivo de este escrito será, por un lado, estudiar sus características principales a partir de la información contenida en los manuales e instructivos para escribir papers y, por otro lado, poner en evidencia sus implicancias para el trabajo intelectual en general y el latinoamericano en particular.

  20. DE LA BIOÉTICA CLÍNICA A UNA BIOÉTICA INSTITUCIONAL Y SOCIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier León Correa

    2009-01-01

    Full Text Available Se intenta fundamentar la necesidad de ampliar el campo de visión de la Bioética en Latinoamérica, desde la ética clínica a una bioética social, que aborde los dilemas éticos institucionales, de la salud pública, políticas y reformas de los sistemas de salud, y legislación. Para ello, es necesario dar contenido a los principios de la bioética, y complementar con la visión de la ética del cuidado, del personalismo y el comunitarismo, la interpretación más estricta del principialismo basada en la ética dialógica. La propuesta es triple. Por una parte, incorporar al debate académico en Bioética estos aspectos de su dimensión institucional, con la ética de las organizaciones de salud, y social. Por otra, desarrollar el sistema de la Bioética de principios, con preceptos complementarios que puedan ser utilizados en las resoluciones de casos y toma de decisiones, de forma que incorporen también los aspectos personales, institucionales y sociales. En tercer lugar, utilizar los medios que ya están explicitados en las legislaciones de muchos de los países y que forman parte de los objetivos de promover la ética institucional y social, propuestos para los Comités Asistenciales de Ética, los Comités de Ética de Investigación, y las Comisiones Nacionales de Bioética.

  1. Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas

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    Fuensanta Hernández Pina

    2014-01-01

    Full Text Available La implantación del Proceso de Bolonia para el desarrollo del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES ha supuesto importantes cambios estructurales y de fondo en las universidades españolas y, como consecuencia, en todo el sistema educativo español. En paralelo a estos cambios el nivel universitario se ha dotado de un sistema que garantice su calidad y su mejora continua a partir de procesos de orientación, evaluación, certificación y acreditación. Es decir, de un sistema de aseguramiento de la calidad que garantice la promoción y la calidad de las instituciones. Para el cumplimiento de la evaluación, la certificación y la acreditación, la ANECA creada en 2002, como fundación estatal, tiene como objetivo “aportar garantía externa de calidad al sistema universitario y contribuir a su mejora constante” (ANECA, 2013. Para llevar a cabo su actividad evaluadora, de certificación y de acreditación, ANECA ha puesto en marcha varios programas que cubren todo el espectro: las enseñanzas con programas como VERIFICA, MONITOR, ACREDITA y ACREDITA-Plus y MENCIÓN, la institución con el programa AUDIT y el profesorado con los programas PEP y ACADEMIA. Todos estos programas de forma integrada tratan de garantizar la calidad de la formación de sus estudiantes, la calidad de los que los imparten dichos programas y la calidad de las instituciones donde tienen lugar los programas formativos.

  2. Impacto del proyecto “Con una botella podemos todos” en instituciones educativas bogotanas

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    Gladys Amparo Cárdenas-Frías

    2016-12-01

    Full Text Available Objetivo: determinar el impacto, en los ámbitos psico- socio-ambiental, del proyecto Con una botella podemos todos, en dos instituciones educativas distritales de Bogotá. Materiales y Métodos: estudio cualitativo de carácter descriptivo, fenomenológico. La muestra de 126 participantes (108 estudiantes, 1 docente, 17 estudiantes de enfermería se obtuvo por conveniencia, de tipo no probabilístico. Las variables del estudio se centran en la relacion existente entre lo que piensa, siente y hace la persona o grupo investigado cuando participa y se ve enfrentado en actividades y/o procesos para reciclar y su influencia en el campo ambiental. Para la recolección de la información se utilizó una encuesta de 15 ítems con preguntas abiertas, dirigida a los estudiantes participantes de las dos instituciones, una entrevista de 13 ítems para el docente y los estudiantes de enfermería (grupo focal. Resultados: el plástico es el material de mayor reducción. De 8 a 10 personas reducen el consumo en un 50 %; más del 90 % mostraron una motivación extrínseca que los impulsó a actuar y cuidar el planeta, el medio ambiente y la familia. El 76,85 % del grupo encuestado se sintieron tranquilos, felices y, orgullosos como ciudadanos conscientes. Conclusiones: con los procesos de reciclaje se logra una mejora en la participación colectiva o social, en el entendimiento del otro como persona y en la importancia de realizar acciones individuales con el fin de buscar un bien común.

  3. Corrupção e reforma institucional no Brasil, 1988-2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio Praça

    2011-06-01

    Full Text Available Como instituições políticas fomentam a corrupção? Como a publicização de escândalos de corrupção afeta a reforma dessas instituições? Este artigo toma o processo orçamentário brasileiro desde 1988 como um estudo de caso para ilustrar essas duas questões. Neste período, dois escândalos de corrupção envolvendo o processo orçamentário foram expostos: os "anões do orçamento" de 1988 a 1993 e os "sanguessugas" em 2006. O caso dos "anões" é um ótimo exemplo de como a centralização institucional, aliada à informalidade, resulta em corrupção. O caso dos "sanguessugas", por sua vez, ilustra como atores corruptos podem prosperar em um cenário institucional parcialmente descentralizado. Ambos os escândalos resultaram em reformas institucionais parciais e, até certo ponto, eficazes.How do institutions foster corruption? How does the unveiling of corruption scandals affect institutional reform? This essay takes the Brazilian budget process from 1988 onwards as a case study in an attempt to answer both these questions. In this period, two corruption scandals in the budget process were uncovered: the "budget dwarves" in 1993-1994 and "budget leeches" in 2006. The first scandal is a classic example of how institutional centralization, coupled with informality, results in corruption; the second scandal illustrates how corrupt actors work within a partially decentralized institutional scenario. Both scandals resulted in partial, and somewhat effective, institutional reforms.

  4. Aproximaciones a la estructura institucional de algunos procesos de integración

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela Gómez Jutinico

    2013-05-01

    Full Text Available A través de los años se han creado y consolidado diversos organismos internacionales de unión económica, como son la Comunidad Andina de Naciones (can, el Mercosur y la Unión Económica Europea. Dichas uniones fueron creadas con el propósito principal de llevar a cabo la integración económica y comercial de los diversos países que las componen, estableciendo mercados comunes.Para alcanzar su objetivo, cada una de esas organizaciones ha venido creando internamente una serie de órganos e instituciones, bajo una óptica de división clara del trabajo jerárquica y funcionalmente establecida. Así, se encuentra que en la can, el Mercosur y la Unión Europea existen diversos órganos que cumplen cada uno unas funciones determinadas, de orden Legislativo, Judicial y Ejecutivo. De igual forma, se crean órganos de carácter netamente consultivo, y, en algunas de ellas, otros instaurados como entidades de apoyo financiero y monetario a los países miembros. Sin embargo, a pesar de estas similitudes, existen diferencias en las estructuras internas, principalmente en lo tocante con la distribución de los poderes y de las funciones de cada una de las instituciones.En todo caso, el presente artículo se propone establecer, como un avance en la investigación, las similitudes y diferencias existentes entre las uniones económicas, para establecer si comparten la misma estructura, la comparten parcialmente o definitivamente no tiene nada en común.

  5. La desconfianza en las instituciones como expresión del cambio político y cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Martín Cabello

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo realiza una revisión de unos de los fenómenos más antiguos asociados al proceso de modernización: la creciente desconfianza que la población muestra hacia las instituciones sociales. En primer lugar se realizará una exploración de los fundamentos intelectuales que favorecieron la crítica a las instituciones tradicionales. Después, se presentará la descripción sociológica de la nueva situación surgida con la modernidad, donde dos instituciones triunfaron: el mercado y el Estado. Finalmente, se planteará que la postmodernidad ha generado desconfianza en las instituciones rectoras de la modernidad (más del Estado que del mercado. Se apuntan tres procesos que favorecen este hecho: la creciente individualización, el rechazo de la historia y la omnipresencia de la comunicación como proceso legitimador de las relaciones humanas.

  6. Burocracias penales, administración institucional de conflictos y ciudadanía. Experiencia comparada entre Brasil y Argentina.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Fernández Patallo

    2010-07-01

    Full Text Available TISCORNIA Sofía, KANT DE LIMA Roberto y EILBAUM, Lucía (comp.. 2009. Burocracias penales, administración institucional de conflictos y ciudadanía. Experiencia comparada entre Brasil y Argentina. Buenos Aires: Antropofagia.

  7. Estados hipermnésicos en la cultura de la memoria y la inflación patrimonializadora: algunos apuntes en torno a la labor experta sobre la memoria de la Guerra Civil Española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Muriel

    2010-01-01

    desarrollar mecanismos de construcción de identidad y de conservación después de situaciones catastróficas desde un punto de vista social (guerras, dictaduras, catástrofes naturales, atentados? La hipótesis que aquí se plantea a modo de apuntes viene a contestar afirmativamente: sí es posible generar o reconstruir estrategias de sentido tras la catástrofe o el trauma social pero ni en su totalidad (la representación y la reparación siempre serán parciales ni en las condiciones en las que lo hacía con anterioridad a la catástrofe (participación de otros agentes y procesos, como aquellos que son considerados expertos.

  8. Sistema de tareas para el fortalecimiento del\tvalor patriotismo en los adolescentes (13- 15 años de la comunidad 30 de noviembre del Consejo Popular Celso Maragoto en el municipio de Pinar del Río

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evidia Fe Abascal Monterrey

    2009-09-01

    Full Text Available Este trabajo presenta sistema de tareas para el fortalecimiento del valor patriotismo en los adolescentes de la comunidad 30 de Noviembre del consejo Popular Celso Maragoto del Municipio de Pinar del Río, además proporciona un grupo de fundamentos psicológicos, sociológicos, y pedagógicos sobre los valores que influye en el desarrollo de la personalidad integral de los adolescentes, el trabajo es un sistema de tareas dirigida desde la Comunidad a fortalecer el valor patriotismo visto desde un grupo de acciones, aportando la definición del patriotismo desde la perspectiva de ser mejores ciudadanos, es decir identidad nacional, cubania, amor incondicional por su patria, conocimiento de la historia local, y glorias deportivas de su localidad, las actividades que se proponen serán evaluadas mediante instrumentos y acciones que medirán como se comporta el sujeto desde lo actitudinal y su influencia futura en el mejoramiento social, además uno de los aportes prácticos de esta investigación son los resultados alcanzado que proporcionaran vías y modo de actuación de los adolescentes de la comunidad de forma que generen cambios positivos en la conducta social En las diferentes observaciones al accionar en la conducta de estos adolescentes en la comunidad, así como entrevistas, encuestas al técnico y familiares de ellos se ha detectado dificultades en el trabajo político ideológico y la formación de valores, lo que ha sido objeto de señalamiento en distintas reuniones preocupación y recomendación de búsqueda de un sistema de tareas para fortalecer el valor patriotismo en la circunscripción. Los instrumentos y métodos con una base materialista dialéctica que se ha utilizado para diagnosticar la situación han arrojado lo siguiente. –Existe dificultad en cuanto al accionar de la familia en la educación de valores y sobre todo en el fortalecimiento del valor patriotismo. – Existen fisuras en el técnico de la comunidad de c

  9. La investigación en instituciones de educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Hernández Sampien

    2012-12-01

    Full Text Available Este documento fue elaborado durante el presente año, y es producto de la recopilación de criterios, opiniones y puntos de vista de todos los directores de las principales noventa universidades privadas de México y resalta la importancia de la investigación, la labor de la universidad en la investigación y la investigación como una función básica de la universidad. ¿Por qué debemos impulsar la investigación en las universidades privadas y no solo en las púbicas? En México, en todo el siglo XX y en lo que va del presente siglo, la investigación ha sido prácticamente exclusiva de las universidades públicas. Tenemos dos grandes universidades estatales, la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Politécnico Nacional, que entre ambas rebasan los 150 mil estudiantes de su matrícula permanente. Se trata de dos grandes instituciones y son las que prácticamente desarrollan la poca investigación generada en el país. Las universidades privadas, en cambio, no están haciendo investigación. En América Latina no hay país que esté realmente impulsando la investigación. Hacemos investigación pero poca, hay escasos investigadores y los estudiantes no se interesan en la investigación. ¿De quién es la culpa?, ¿de los estudiantes o de las instituciones que no hemos sabido motivarlos e interesarlos en la investigación? ¿Por qué debemos entonces impulsar la investigación?, primero, por lo obvio, lo que todo el mundo considera la palabra mágica: “las acreditaciones”. Hoy muchas universidades privadas están haciendo investigación para obtener acredita-ciones de organismos tanto nacionales como internacionales, objetivo que es un motivador de tales instituciones para impulsar la investigación. Esto quiere decir que las universidades no impulsan la investigación por la importancia real de la investigación en sí misma, sino motivadas por otros criterios, pero por lo menos es un motivador importante. Otro

  10. Convergências e controvérsias sobre a mudança institucional: modelos tradicionais em perspectiva comparada

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    Flávio da Cunha Rezende

    2012-02-01

    Full Text Available Inexiste trabalho que esclareça de fato o que vem a ser uma teoria neo-institucional da mudança e quais os elementos fundamentais para comparar-se, avaliar e construir tais teorias. O artigo propõe-se a refletir sobre esse problema. Realiza-se uma análise comparada ente quatro teorias tradicionais da mudança no novo institucionalismo. A análise apresenta os pontos de convergência e controvérsia no que diz respeito ao problema da endogeneidade, o papel das instituições formais e institucionais, padrões típicos de explicação, mecanismos causais e modos de causação típicos dos modelos neoinstitucionais. O propósito central é compreender como essas quatro abordagens tradicionais da mudança respondem aos desafios de promover a explicação dos processos de transformação institucional a partir das instituições. O estudo vai além de uma simples análise comparada de teorias e busca oferecer, de modo preliminar, um método de análise de teoria que crie condições possíveis para explorar dimensões essenciais das abordagens disponíveis sobre o problema da mudança institucional a partir do novo institucionalismo. Que elementos seriam constitutivos para representar efetivamente uma teoria neo-institucional? O método utilizado é construído a partir de problemas considerados fundamentais no avanço de uma teoria institucional. Para tanto, considera-se que um dos passos iniciais para a construção das teorias da mudança institucional seria associado, em tese, ao crescimento da demanda de análises comparativas de teorias, no sentido de compreender mais de perto quais seriam os problemas e os refinamentos necessários para a construção de teorias.

  11. Campo de pesquisa em contabilidade: uma análise de redes sob a perspectiva institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo

    2009-08-01

    Full Text Available Esta investigação teve por objetivo identificar, sob a perspectiva da teoria institucional,os autores e as instituições de destaque envolvidos no campo da pesquisa em Contabilidade no período entre 2004 e 2008. Realizou-se um estudo bibliométrico e sociométrico, de caráter descritivo, de 825 artigos oriundos de anais e periódicos. Para tanto, dividiram-se os artigos em três áreas temáticas - ensino e pesquisa; Contabilidade gerencial; e usuários externos - e se efetuou a apresentação das redes de cooperação, considerando as instituições como um todo e dividindo os autores em conformidade com as áreas temáticas. Posteriormente, procedeu-se à análise das áreas, das instituições e dos autores que mais apresentaram publicações na amostra. Como principais resultados, obteve-se que: a a área usuários externos apresenta maior número de publicações e a área ensino e pesquisa está em ascensão; b a USP se destaca como instituição com maior número de vínculos com autores da amostra e como ator central na rede de cooperação entre instituições; c a rede de cooperação, no tema ensino e pesquisa, apresenta-se mais fragmentada; e d as redes sobre os temas Contabilidade gerencial e, principalmente, usuários externos destacam-se por apresentarem grande número de interconexões entre grupos por meio de laços fracos. Conclui-se que o campo analisado é marcado pela existência de densas redes de cooperação entre autores e entre instituições nacionais, contudo baixas com instituições internacionais. Conclui-se, também, que as análises realizadas, empregando conceitos da teoria institucional, possibilitaram a identificação dos principais agentes envolvidos no campo de pesquisa contábil.

  12. ESCUELAS-ISLA: UN AISLAMIENTO INSTITUCIONAL (SCHOOLS- ISLAND: AN INSTITUTIONAL ISOLATION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vergara Reyes, Claudio

    2012-05-01

    Full Text Available Resumen: Este trabajo trata acerca de un tipo de escuela en la realidad educativa chilena, denominada “escuela-isla”, caracterizada por su aislamiento institucional del entorno social, económico, político, religioso y cultural. El concepto nace de una serie de reflexiones bajo el marco formativo de las prácticas pedagógicas tempranas, a partir de un conjunto de experiencias que configuran al centro de enseñanza y que resultan clave para la comprensión de la naturaleza del término. El documento hace una caracterización de este tipo de escuela, reconociendo cualidades que no son propias de una institución social. Asimismo, se propone y justifica la necesidad de un tipo de “alianza simbiótica” entre la organización educativa y el resto de organizaciones de la comunidad (red de enlace para complementar y potenciar su función educativa (formativa. Por último, se destaca la importancia de la interacción de la escuela con otras instituciones de la sociedad, y que tales vínculos constituyen una estrategia educativa para el desarrollo social y comunitario.Abstract: This work is about a type of school the Chilean educational reality, to known as school-island, mainly by institutional isolation from the social, economic, political, religious and cultural. The concept stems from a series of reflections within the framework formative early teaching practices, based on a set of experiences that shape the educational unit and are keys to understanding the nature of the term. The document provides a characterization of this type of school, recognizing qualities that are not characteristic of a social institution. It also proposes and justifies the need for a kind of "symbiotic partnership" between the educational organization and other community organizations (network link to complement and enhance its educational. Finally, it highlights the importance of interaction between the school and other institutions of society and that such links

  13. Racismo institucional: um desafio para a eqüidade no SUS?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suzana Kalckmann

    Full Text Available O racismo institucional é definido como o "fracasso coletivo de uma organização para prover um serviço apropriado e profissional para as pessoas por causa de sua cor, cultura ou origem étnica. Ele pode ser visto ou detectado em processos, atitudes e comportamentos que totalizam em discriminação por preconceito involuntário, ignorância, negligência e estereotipação racista, que causa desvantagens a pessoas de minoria étnica". A prática do racismo institucional na área da saúde afeta preponderantemente as populações negra e indígena. Este artigo tem como objetivo relatar a sondagem de opinião sobre a existência de racismo nos serviços de saúde. Para isso, foi realizado um estudo exploratório, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Saúde, com análise de questionário auto-aplicável entregue aos participantes do 2º Seminário de Saúde da População Negra do Estado de São Paulo, ocorrido no Município de São Paulo, em 17 de maio de 2005. Os resultados evidenciam que a população negra vem sendo discriminada nas unidades de saúde, como usuários e como profissionais. Verificou-se que os serviços de saúde, por meio de seus profissionais, aumentam a vulnerabilidade desses grupos populacionais, ampliando barreiras ao acesso, diminuindo a possibilidade de diálogo e provocando o afastamento de usuários. Diante do encontrado, acredita-se ser importante estimular discussões sobre o tema e desenvolver estudos que além de dar visibilidade às iniqüidades possam contribuir para a compreensão de como as discriminações atuam na saúde da população negra.

  14. Gestión administrativa y recursos financieros en docentes de las instituciones educativas públicas de la red 07, Ugel 06 - 2012

    OpenAIRE

    Lizardo Bernardo, Jorge Urbano

    2015-01-01

    La presente investigación tuvo como objetivo principal realizar el estudio de cómo los directivos y docentes de las instituciones educativas públicas de la Red 07 de la UGEL O6, durante el año 2012, han distribuido los ingresos económicos recaudados por sus instituciones. Por ello, se pretende “determinar la relación existente entre la Gestión Administrativa y los Recursos Financieros en docentes de las instituciones educativas públicas en mención”. El método utilizado en e...

  15. Avaliação Institucional de Órgãos Técnicos e Administrativos em Universidades Públicas: Fundamentos para a Unicamp

    OpenAIRE

    Delgado Filho, Adauto Bezerra

    2006-01-01

    A Unicamp estabeleceu como um de seus programas estratégicos a Avaliação Institucional dos Órgãos Técnicos e Administrativos . Este trabalho faz uma pequena revisão da bibliografia em busca da história, conceitos e princípios da avaliação institucional em Instituições de Ensino Superior, a fim de propor os fundamentos adequados a um amplo processo de avaliação institucional de desempenho dos órgãos técnicos e administrativos de uma universidade pública e gratuita que se quer fo...

  16. El foro consultivo económico social del Mercosur un enfoque institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Pastori

    2014-07-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene por objeto describir la génesis y actuación posterior del órgano social principal del Mercosur, el Foro Consultivo Económico y Social (FCES. Necesariamente esta tarea llevará asimismo a que hagamos referencia a la existencia y actuación de otros órganos que, dentro del organigrama del Mercosur, tienen o han tenido competencias en temas sociales.El propósito de estas líneas es introducir al lector en las actividades de uno de los dos órganos previstos por el Protocolo de Guro Preto que no tiene capacidad normativa directa hacia los Estados, sino que cumple funciones de asesoramiento de los órganos principales. Esta tarea, de naturaleza accesoria respecto de aquella que se cumple en los demás órganos del proceso, ha hecho que su trabajo tenga menos visibilidad que el que se realiza en los demás órganos, lo cual es natural y lógico en el marco institucional existente.

  17. Instituciones de democracia directa: ampliando la receptividad estatal y el control ciudadano sobre los gobiernos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Guillermo García Chourio

    2009-01-01

    Full Text Available La reforma política de la tercera ola de la democracia dejó muestra en los marcos legales de muchos países del retorno de mecanismos de decisión basados en la consulta directa a la ciudadanía. En este sentido, el objetivo central de este trabajo es reflexionar, desde un nivel estrictamente teórico el potencial que tienen la iniciativa legislativa popular, el referéndum y la revocatoria del mandato como mecanismos para aumentar la receptividad administrativa del Estado y el control ciudadano sobre las autoridades. Partiendo de una aproximación al objeto desde perspectivas teóricas que abogan respectivamente por la deliberación y el accountability, se ha podido, vía razonamiento deductivo, situar las clásicas figuras de la democracia directa como instituciones que adquieren sentido dentro de la contemporaneidad política en cuanto procedimientos sustantivos de acceso e injerencia ciudadana en la agenda de gobierno, los cuales podrían suponer un emponderamiento del ciudadano conforme sea la recurrencia de uso y su efectividad real para insertar propuestas de políticas y controlar la gestión de las autoridades electas.

  18. El acompañamiento institucional en el desarrollo del sector cafetero colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Óscar Hernán Cerquera Losada

    2015-01-01

    Full Text Available En este artículo se hace una revisión del origen, la evolución, la consolidación y la pérdida de dinamismo del sector cafetero en Colombia. En cada uno de estos procesos se presentó un importante acompañamiento institucional, representado básicamente por la Federación Nacional de Cafeteros, que surge como un acuerdo de voluntades entre las dos zonas cafeteras por excelencia del país: la oriental, integrada por Norte de Santander, Santander, Cundinamarca y el oriente del Tolima; y la occidental, conformada por el sur de Antioquia, el Viejo Caldas y el occidente del Tolima. Este trabajo busca revisar y entender los inicios del café en estas zonas —regiones donde se inició la expansión cafetera del país— y las diferencias que se presentan entre ellas. También se intenta determinar la importancia de la Federación en el desarrollo cafetero, así como su papel a lo largo del siglo XX (después de 1930, periodo en que el café colombiano tuvo sus avances más significativos.

  19. The American dilemma: from slavery to the institucionalization of the racial discrimination

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier MAESTRO BACKSBACKA

    2011-04-01

    Full Text Available This article «The American Dilemma: from slavery to the institucionalization of the racial discrimination» is an approach to Afroamerican history, from slavery to 1929. The first part deals with the roots and development of slavery as related to Americas muti-ethnic build-up and how it became embedded into the cultural and political system. The abolitionist movement marked in the pre-war years the difficulties to fully integrate Afroamericans as citizens to the extent that prevailing racism, blatant in the Southern States, but also present in the Northern States, was the main obstacle thereto. The second part focuses on the legacy of the Civil War and the Reconstruction period —which can be labelled as the Second American Revolution— leading to the abolition of slavery and the constitutional entitlement of Afroamericans as citizens. However, in the aftermath, racial segregation became institutionalized throughout the nation, but severely so in the Southern States. This outcome goes hand in hand with failed colonization plans to create a white homogeneous America. The last part highlights the new 20th century context: the «racial dilemma» shifts from south to north. The new industrial cities and plants witnessed the growth of different Afroamerican approaches to create a black selfidentity —the «new negro»— both at a cultural as well as at a political and social level.

  20. Procesos de literacidad en jóvenes y adultos: convergencia de instituciones y sujetos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria del Carmen Lorenzatti

    2014-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n1p39 En este artículo se analizan prácticas de literacidad desplegadas por una señora de nula escolaridad. Desde la perspectiva de los nuevos estudios de literacidad se propone argumentar que estas prácticas forman parte de procesos sociales más amplios donde se entrelazan conocimientos de los sujetos sobre la cultura escrita, demandas que las instituciones realizan en relación con la lectura y escritura y relaciones de poder. Se trata de un estudio socioantropológico, de corte etnográfico. Interesa especialmente desentrañar las relaciones entre las distintas escalas de contextos locales y globales para mostrar que las prácticas de literacidad no pueden ser consideradas en forma abstracta, disociadas de sus condiciones históricas, políticas, económicas, sociales y culturales.  Este estudio pretende aportar conocimientos para repensar la práctica docente en el campo de la educación de jóvenes y adultos.

  1. La Blanquitud en colegios segregados: el racismo institucional en el sur de Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrew Webb

    2017-06-01

    Full Text Available En relación con los liceos de la Región de la Araucanía con alta composición indígena, este artículo explora los modos en que los significados y las conductas acerca de la blanquitud son reproducidos en y a través de la educación. Nos focalizamos en las intersecciones entre criterios socioeconómicos, geográficos y raciales para entender cómo los privilegios de la blanquitud son naturalizados, en el marco del suministro de educación existente en la región y entre los alumnos indígenas mapuches. Aunque se reconocen las desigualdades socio-económicas producidas desde la reforma educativa en 1980, nosotros resaltamos la naturaleza omnipresente y no distintiva de la blanquitud en el sistema educativo, en relación con la segregación socio-espacial de alumnos Mapuches, los textos escolares, las actitudes de los docentes, y el auto-posicionamiento de los jóvenes respecto al logro individual y la normalización del racismo en sus escuelas. Estos aspectos de racismo institucional se combinan de una manera tal que marginalizan y le restan poder a las poblaciones Mapuches en un conjunto de liceos rurales en la región de la Araucanía

  2. RECURSOS RESIDENCIALES PARA MENORES SERIAMENTE DISRUPTIVOS: APORTACIONES TÉCNICAS A UN DEBATE SOCIAL E INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Galán Rodríguez

    2013-01-01

    Full Text Available Los centros para menores con graves conductas transgresoras son recursos muy cuestionados a nivel social e institucional, pero han recibido poca atención desde contextos académicos. Analizamos las dificultades que implica su definición, implementación y gestión, y abordamos especialmente los problemas ligados a una definición basada en criterios clínicos. Se defiende la conveniencia genérica de su adscripción al entorno sanitario, pero también al ámbito de la protección a la infancia cuando se trata de menores desprotegidos; para estos casos se sugiere el uso de conceptos y modelos diferentes a los clínicos: los déficits de autorregulación como problema básico, y la intervención socioeducativa como eje del tratamiento. Analizamos otros aspectos conflictivos como el uso de la contención, los modelos de intervención, o la relación con el Sistema de Justicia Juvenil. Finalmente, planteamos algunas recomendaciones en relación a la definición y funcionamiento de estos centros.

  3. Andarilhos de estrada e acesso institucional: reflexões sobre estratégias de controle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eurípedes Costa Nascimento

    Full Text Available Resumo Os andarilhos de estrada percorrem longas distâncias a pé pelas rodovias do país e são praticamente esquecidos pelas instituições assistenciais. Esse artigo tem por finalidade apresentar as condições de acesso dos andarilhos a essas instituições e discutir sobre as estratégias de controle utilizadas por elas sob o fluxo da errância no contemporâneo. A pesquisa foi realizada em quatro instituições assistenciais no Estado de São Paulo através de um roteiro de entrevista semi-estruturado na qual participaram sete entrevistados. Os resultados indicaram que as formas de acesso dos andarilhos às instituições assistenciais acontecem de modo espontâneo ou pelas rondas de vigilância comandas pela polícia militar, guarda municipal e concessionárias de pedágios. Essas condições de acesso institucional são estratégias biopolíticas utilizadas pelo Estado que sob os efeitos da sanção normalizadora controla e distribui os andarilhos pelos espaços abertos das rodovias brasileiras.

  4. Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joaquín Gairín Sallán

    2009-01-01

    Full Text Available La presente aportación relaciona la teoría de los estadios organizativos con los procesos de creación y gestión del conocimiento colectivo. Estos, adecuadamente gestionados, pueden ayudar al aprendizaje organizacional y posibilitar el pasar de un estadio organizativo a otro. Los resultados ratifican que las instituciones educativas pueden crear y gestionar conocimiento si impulsan un trabajo colaborativo, presencial o virtual, que sea efectivo y que mantenga como prioridad el servicio social que deben de realizar. Los departamentos y equipos de profesores, como estructuras de soporte al trabajo colaborativo, pueden contribuir al desarrollo de las organizaciones y de las personas si el gestor o moderador de conocimiento utiliza estrategias adecuadas, mantiene la cohesión social del grupo, y combina adecuadamente el análisis de los problemas de la práctica profesional con las necesidades formativas y con la toma y seguimiento de las decisiones curriculares que correspondan. Las propuestas principales se traducen así en el establecimiento de condiciones adecuadas para la promoción de una participación abierta y de estructuras horizontales en el funcionamiento organizacional.

  5. Economía institucional de la intervención urbanística estatal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    u00D3scar A. Alfonso R.

    2009-01-01

    Full Text Available La intervención urbanística del Estado es insustituible. En primer lugar porque el capital privado no está dispuesto a asumir el riesgo de depreciación virtual inherente a la provisión de bienes públicos. Tampoco ha alcanzado los niveles de acumulación previa que de manera individual estén en capacidad de reemplazar los esfuerzos colectivos que se deben movilizar para tal efecto. Es por ello que estratégicamente el capital privado ha seducido al público con la idea de la eficiencia de las alianzas público-privadas y la gobernanza. En segundo lugar porque el mercado inmobiliario residencial formal es un mercado segmentado e imperfecto en el que el poder de mercado de los estructuradores urbanos y metropolitanos alcanza niveles cuasi-monopólicos. Por tanto, y siguiendo a Commons, la regulación y el control de la oferta inmobiliaria residencial incide positivamente en la ampliación de la libertad en la producción y en la elección de localización de las familias que habitan en las metrópolis. Un orden menos segregado que el perseverante se torna posible. Este trabajo se ocupa de analizar, desde una perspectiva teórica pluridisciplinar como la economía institucional urbana, las posibilidades e instrumentos con que se cuenta para alcanzar tal orden.

  6. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS DE IBAGUÉ: UN ANÁLISIS MULTIVARIANTE

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    Germán Rubio Guerrero

    Full Text Available El artículo es producto de la investigación "La Responsabilidad Social Empresarial (RSE en las Instituciones del Sector Financiero de Ibagué" y su objetivo es analizar el comportamiento de las entidades bancarias de esta ciudad con respecto a la RSE. Se trató de un estudio mixto de investigación que incorporó aspectos cuantitativos y cualitativos, en especial el análisis descriptivo y multivariado, siguiendo la guía metodológica para el estudio de las Pymes españolas. Se analizaron las dimensiones relacionadas con estrategia y estructura, grupos de interés: clientes y trabajadores; comunidad y medio ambiente. Los resultados del estudio mostraron que aún los principios de la RSE, no han sobrepasado el umbral del mero cumplimiento de las disposiciones legales. En este mismo sentido los ítems relacionados con las jornadas promocionales de RSE, fondos para causas sociales y medioambientales, el informe sobre RSE, también resultaron calificados con evaluaciones moderadas.

  7. ANÁLISE INSTITUCIONAL COM FOCO NA DOCÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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    Eslen DELANOGARE

    2016-12-01

    Full Text Available Este artigo trata-se de um relato de experiência referente a um trabalho realizado na forma de Análise Institucional com um grupo de professores do turno da manhã de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental localizada na região noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Com o objetivo de realizar um diagnóstico organizacional e proporcionar a possibilidade de uma autoanálise e autogestão da instituição, foram utilizadas observações e entrevistas semiestruturadas que posteriormente foram analisadas e relatadas em diários de campo. Com isso, proporcionou-se aos entrevistados a possibilidade de realizar uma reflexão a respeito de sua prática. Através da análise das entrevistas, percebeu-se que a problemática demandada da instituição diverge da problemática encontrada na analise, tornando evidente a presença de uma ideia errônea entre os membros da instituição em relação às atividades supostamente corretas exercitadas por eles. A experiência permitiu conhecer a força do instituído em uma instituição e modificar a postura do analista dentro da mesma.

  8. Modelo Plan de Desarrollo en Instituciones de educación Superior: Caso UFPS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Joaquín Martínez Lozano

    2013-01-01

    Full Text Available La investigación siguió un diseño descriptivo-comparativo de corte transversal basado en seis sigma. A partir de su propósito central Transformar la sociedad a través de la formación de un capital humano altamente competente en lo ético y profesional, con sensibilidad y compromiso social, propiciar la generación de conocimiento, ciencia y tecnología, contribuyendo con ello al desarrollo sostenible regional, nacional e internacional, con un objetivo retador de ser reconocidos nacionalmente como una institución de Educación Superior por la calidad en la formación de profesionales y el compromiso de mejoramiento continuo en búsqueda de la excelencia de sus procesos de docencia, investigación y proyección social, se crea para la Universidad un modelo de gestión de elaboración de Planes de desarrollo y en su avance en la cultura de planificación elabora el Plan de Desarrollo Institucional para el período 2011 – 2019 cuyo cumplimiento a 2012 ha sido de 100% en sus indicadores para esta primer año 2011-2012.

  9. Percepción social y respuesta institucional frente al desastre de Tierradentro, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Astrid Ramírez Elizalde

    2016-06-01

    Full Text Available En junio de 1994, un sismo sacudió el suroccidente de Colombia, el cual, sumado a las fuertes lluvias y a las condiciones geofísicas de la zona de Tierradentro, desencadenó una serie de avalanchas, generando un evento complejo que dejó más de mil muertos y una severa destrucción de viviendas y cultivos, cuyos afectados fueron, en su mayoría, indígenas nasa. Este artículo analiza, bajo un enfoque histórico y territorial, cómo se gestó la respuesta institucional frente al desastre de Tierradentro, y cómo esta respuesta se articuló con la percepción social del desastre que tuvo la comunidad afectada y los medios de comunicación. Para responder a esta pregunta se siguió una metodología que vinculó etnografía, cartografía social y revisión de archivo.

  10. Instituciones y gobernanza metropolitana: una primera aproximación al caso de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar E. Ramírez de la Cruz

    2012-01-01

    Full Text Available De acuerdo con el "argumento metropolitano" la fragmentación político-administrativa genera una estructura de incentivos que motiva tanto a los funcionarios electos como a los designados a no cooperar ni coordinarse con las autoridades de otras jurisdicciones. En México algunos municipios han respondido a este problema con la formación de ciertas estructuras de toma de decisiones regionales o intermunicipales. Asimismo, el gobierno federal y los de algunos estados han promovido ciertas soluciones a este problema. Los arreglos institucionales y las organizaciones que han generado estos esfuerzos son muy diversos, difíciles de clasificar y poco explorados. En el presente documento se refieren algunos de estos esfuerzos y se destacan cuatro dimensiones para ayudar a su clasificación y estudio. Estas dimensiones buscan contribuir a identificar aspectos relevantes de dichas estructuras e instituciones, que faciliten el desarrollo de una agenda de investigación que estudie sistemáticamente su surgimiento, evolución y resultados.

  11. Autoevaluación institucional y dirección de centros inclusivos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar IRANZO GARCÍA

    2014-12-01

    Full Text Available La inclusión educativa se considera inherente a la eficacia escolar y ésta directamente asociada a la calidad de los docentes y de la función directiva. La autoevaluación institucional aparece como un proceso central de la dirección escolar para la inclusión socioeducativa en contextos de desventaja. Presentamos un proceso de autoevaluación colegiada desarrollado entre la universidad y los equipos directivos de escuelas públicas de una zona escolar con necesidades educativas preferentes para caracterizar y mejorar la función directiva en tales contextos. La metodología (investigación-acción permite acceder a las condiciones del desempeño de la dirección desde aproximaciones participativas y autogestionadoras. La autoevaluación colegiada, función débilmente controlada por los equipos directivos, les permite centrarse, además, en otras funciones complejas de la dirección escolar como la coordinación interna de sus centros, la relación familia-escuela y las redes de colaboración intercentros y con la comunidad, profundizando así en los liderazgos pedagógico, distribuido y contextualizado.

  12. Mejora de Procesos para la Administración de Proyectos en Instituciones de nivel Superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josefina García Durán

    2015-02-01

    Full Text Available Las instituciones educativas de nivel superior presentan características comunes que obstaculizan la implementación de prácticas eficientes de administración de proyectos, entre las que se puede mencionar: poca estandarización para administrar los proyectos y metodologías deficientes para el control del alcance, tiempo y costos del proyecto. Además, existe una falta de definición de roles y responsabilidades, planificación débil y en algunas ocasiones nula. Como resultado, se definen vagamente los informes, eventos, canales de comunicación y no se documentan las lecciones aprendidas. En este artículo se presenta un marco de trabajo para la definición y mejora de procesos de administración de proyectos basado en la extracción del conocimiento tácito de la institución y tomando como referencia el PMBOK.

  13. Determinantes de la recaudación del impuesto predial en Tamaulipas: Instituciones y zona frontera norte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Ibarra Salazar

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo relaciona el marco institucional fiscal y la ubicación geográfica municipal con la recaudación del impuesto predial de los municipios del estado de Tamaulipas. Debido a su dinamismo económico y demográfico, los municipios fronterizos enfrentan una mayor demanda por servicios e infraestructura pública. Ante esta presión, y puesto que pueden modificar el marco institucional, la hipótesis fundamental consiste en probar si los municipios fronterizos tienen una mayor recaudación por impuesto predial que los municipios no fronterizos. Estimamos varias especificaciones econométricas usando una base de datos de panel que combina información de los 43 municipios de Tamaulipas para el período 2002-2006.

  14. PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES Y CULTURA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SINCELEJO, COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nurys Del Carmen Bustamante Gazabon

    2017-07-01

    Full Text Available La investigación fue realizada en las Instituciones Educativas del municipio de Sincelejo - Sucre, donde se hizo la caracterización de los proyectos Ambientales Escolares (PRAES y la cultura ambiental de los estudiantes, con el propósito de ofrecer alternativas de mejoramiento. La investigación es descriptiva y exploratoria. Es de tipo Cualitativo-cuantitativo. Se aplicaron 2 cuestionarios a docentes, directivos docentes, líderes de los PRAES, estudiantes y padres de Familia. Los hallazgos indican la existencia de varios factores que limitan el desarrollo de los PRAE como la falta de recursos financieros, tiempo y talento humano. Además, de la escasa participación de la comunidad educativa en el diagnóstico, desarrollo y evaluación de los PRAES. Se propuso fortalecer los PRAES, como un compromiso institucional.

  15. Repensando a perspectiva institucional e a intervenção em abrigos para crianças e adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dorian Mônica Arpini

    Full Text Available O trabalho faz uma reflexão sobre a realidade institucional de abrigo para crianças e adolescentes, mostrando, através do discurso de adolescentes, como os mesmos a representam, bem como a importância de repensar, recuperar e investir no universo institucional superando os estigmas que acompanham a realidade das instituições como lugar do “fracasso”, permitindo que a mesma seja vista como um local de possibilidades, de acolhimento, de afeto e proteção, objetivo, aliás, que determinou sua origem. Dentro dessa perspectiva, o texto enfatiza a importância da intervenção da Psicologia nas instituições, auxiliando as mesmas através de um trabalho de assessoria no enfrentamento dos preconceitos, dificuldades e conflitos que caracterizam seu funcionamento.

  16. Perspectivas de reforma del sector del agua en México: un análisis institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. de Lourdes Amaya Ventura

    2009-01-01

    Full Text Available En este ensayo se examinan las condiciones actuales de México con la intención de determinar la conveniencia de una reforma del marco institucional del sector del agua. Para ello se identifican diversas variables que se considera influyen en la política hidráulica; se les clasifica en factores exógenos o endógenos y se valora su influencia en la reforma que el sector experimentó durante la década pasada. Se revisa la evolución de dichas variables y se estima el efecto que tendrían actualmente en la valoración de los tomadores de decisiones de un posible cambio institucional, a partir de los costos de transacción y de oportunidad que éste les representaría.

  17. Regulamento de informação do Repositório Institucional da UNILA (RI-UNILA)

    OpenAIRE

    Vieira Junior, Nilson Carlos; Rezende, Ricardo

    2015-01-01

    O repositório Institucional da UNILA é o serviço de informação, em ambiente digital, a qual visa reunir, armazenar, organizar, preservar, recuperar e, sobretudo, promover a dis- seminação da produção intelectual ou científica criada pela comunidade acadêmica da UNILA, em conformidade com a Lei no 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).

  18. Cadeia do Biogás no Oeste do Paraná: À luz da nova economia institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Udo Strassburg

    2015-08-01

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo caracterizar a cadeia do Biogás, provindo da atividade suína, no Oeste do estado do Paraná, à luz da Nova Economia Institucional - NEI. Utilizou-se de uma metodologia exploratória com base na literatura. O referencial teórico foi centralizado na Nova Economia Institucional – NEI, em suas três abordagens:  o ambiente institucional, organizacional e o tecnológico. Os resultados apontaram que, em relação ao ambiente institucional, expecificamente ao biogás, praticamente não possui regulamentação. No que diz respeito as organizações, estas estão isoladas, com ações também isoladas, sendo necessário o destaque para o Centro de Estudos do Biogás, da Itaipú, que está investindo em pesquisas e estendendo os conhecimentos adquiridos aos produtores de suínos do Oeste paranaense. O ambiente tecnológico está estruturado no sentido de oferecer recursos para a produção de biogás, faltando definições claras e adequadas para o excedente de produção. Sendo assim o que está sendo necessário para a expansão da produção do biogás no Oeste do Paraná são estímulos do governo no sentido de regulamentar adequadamente a atividade e oferecer incentivos para a produção de energia renovável, tão necessária para o mundo atual.

  19. LA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DEL BIENESTAR EN MÉXICO: INEFICIENCIA Y PROBLEMAS DE ORDEN INTRADEMOCRÁTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Arzate Salgado

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo tiene como objetivo analizar las formas y sentidos institucionales de la Estructura Institucional del Bienestar de México para pensar su capacidad para producir bienestar y cambio social. Para ello se presenta un ejercicio analítico en donde el sistema se analiza en relación a cuatro dimensiones de naturaleza político estructural; para luego, analizarlo en relación a tres modelos teórico-normativos. Se concluye que la Estructura Institucional del Bienestar mexicano presenta dos conjuntos problemáticos: es ineficiente para atender la cuestión social y las formas de desigualdad-violencia existentes, así como adolece de problemas de orden intrademocrático. Este último concepto se fundamenta la idea de la democracia como sistema institucional que garantiza derechos ciudadanos plenos, al respecto se retoma la obra en torno al concepto de democracia de Guillermo O´Donnell.

  20. LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Ossa Cornejo

    2016-01-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como objetivo analizar el concepto de Metacognición Institucional (MI, definido como proceso reflexivo y participativo de la comunidad educativa para enfrentar conflictos, y su uso como herramienta de gestión de la convivencia en instituciones escolares. Se realiza un análisis documental sobre las políticas de convivencia escolar predominantes en Chile, las propuestas existentes en manejo de la convivencia en el país, y acerca de la metacognición como proceso de aprendizaje organizacional. Además, se plantea que la MI es una herramienta que incidiría en el manejo de la convivencia, la reflexión y el diálogo frente al conflicto, encauzando una toma de decisión participativa. De igual forma, se analizan las características de la MI como parte del ciclo de mejoramiento continuo de las actuales propuestas de gestión escolar. De esta forma, se concluye que, a pesar de presentar beneficios relacionados con el aprendizaje en colaboración, la diversidad y la participación, hay desafíos que obstaculizarían su aplicación para mejorar la convivencia, tanto interna, por ser una herramienta novedosa y desconocida, como externa, relacionada con las características de las instituciones escolares.

  1. Accesibilidad de los contenidos en un repositorio institucional: análisis, herramientas y usos del formato EPUB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa R. De Giusti

    2016-01-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es describir alternativas incorporadas en el formato EPUB3 para promover el acceso a la producción académica y científica de las instituciones por parte de personas con discapacidades visuales. Como punto de partida se toma la figura del repositorio institucional como espacio que alberga y difunde esta producción, y cuyos objetivos incluyen darle mayor visibilidad y maximizar su impacto, manteniéndose así en la misma línea con la propuesta de este estudio. Se analizan los aportes introducidos en el formato EPUB3 con respecto a sus antecesores. En particular, se estudian las extensiones existentes que sirven para optimizar la síntesis de voz a partir de los textos (TTS, text-to-speech, la incorporación de voces adicionales y múltiples voces, y finalmente las herramientas disponibles para visualizar y reproducir documentos EPUB3 con incorporaciones TTS. En este aspecto, se hace énfasis en las aplicaciones accesibles gratuitamente desde dispositivos móviles actuales a fin de asegurar el aprovechamiento de estos aportes por cualquier potencial persona usuaria. Por último, se evalúa la viabilidad de implementar un circuito de generación de documentos EPUB3 accesibles, y se analizan posibles servicios adicionales que el repositorio institucional.

  2. Accesibilidad de los contenidos en un repositorio institucional: análisis, herramientas y usos del formato EPUB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa R. De Giusti

    2016-07-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es describir alternativas incorporadas en el formato EPUB3 para promover el acceso a la producción académica y científica de las instituciones por parte de personas con discapacidades visuales. Como punto de partida se toma la figura del repositorio institucional como espacio que alberga y difunde esta producción, y cuyos objetivos incluyen darle mayor visibilidad y maximizar su impacto, manteniéndose así en la misma línea con la propuesta de este estudio. Se analizan los aportes introducidos en el formato EPUB3 con respecto a sus antecesores. En particular, se estudian las extensiones existentes que sirven para optimizar la síntesis de voz a partir de los textos (TTS, text-to-speech, la incorporación de voces adicionales y múltiples voces, y finalmente las herramientas disponibles para visualizar y reproducir documentos EPUB3 con incorporaciones TTS. En este aspecto, se hace énfasis en las aplicaciones accesibles gratuitamente desde dispositivos móviles actuales a fin de asegurar el aprovechamiento de estos aportes por cualquier potencial persona usuaria. Por último, se evalúa la viabilidad de implementar un circuito de generación de documentos EPUB3 accesibles, y se analizan posibles servicios adicionales que el repositorio institucional puede brindar a partir de estas herramientas.

  3. Propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en adolescentes (AAI-A

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María J. Cava

    2013-05-01

    Full Text Available Las actitudes de los adolescentes hacia la autoridad institucional se relacionan con su implicación en comportamientos transgresores y con conductas de riesgo tales como el consumo de sustancias o las conductas predelictivas. Las actitudes que mantienen hacia profesores, policía, escuela y leyes constituyen, por tanto, una variable relevante en el estudio del ajuste psicosocial de los adolescentes. El objetivo de este trabajo es el de aportar un instrumento fiable para la medición de estas actitudes, analizando las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en adolescentes (AAI-A. La estructura factorial de esta escala es analizada mediante análisis factorial exploratorio, análisis confirmatorio y análisis multigrupo utilizando dos muestras independientes de adolescentes escolarizados (1795 españoles y 1494 mexicanos. Los resultados obtenidos muestran una estructura compuesta por dos factores, Actitud positiva hacia la autoridad institucional y Actitud positiva hacia la transgresión de las normas. La escala muestra además adecuados coeficientes de fiabilidad y correlaciones significativas con las conductas agresivas de los adolescentes y con su percepción del profesor en el contexto escolar.

  4. A evolução da teoria institucional nos estudos organizacionais: um campo de pesquisa a ser explorado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Antonio de Melo Pereira

    2012-11-01

    Full Text Available A teoria institucional vem sendo aplicada nas organizações como elemento central na criação e perpetuação de grupos sociais duradouros no ambiente de trabalho. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é identificar nos principais periódicos internacionais as pesquisas mais relevantes no período de 2006 a 2012 no âmbito de formas inovadoras da abordagem institucionalista. A pesquisa é baseada em um estudo bibliometrico. O artigo apresenta um mapeamento dos estudos em teoria institucional focando nos elementos: caracterização geral dos trabalhos, avaliação do conteúdo e avaliação de referências. Os resultados indicam que a teoria institucional vem sendo estudada no âmbito teórico e prático e, vem sendo utilizada em diversos contextos organizacionais, demonstrando que as organizações sentem a necessidade de padronizar comportamentos e de disseminar a identidade organizacional entre os funcionários. Esses resultados podem ser generalizados para toda a comunidade cientifica. O estudo oferece um guia de avaliação e identificação de tendências de estudos futuros sobre o tema no cenário mundial. 

  5. El papel de algunas instituciones sociales en el derecho a decidir sobre la regulación de la fecundidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivonne Szasz

    2002-01-01

    Full Text Available El artículo presenta algunas posiciones que se debaten en la bibliografía actual sobre el papel de las instituciones sociales en la toma de decisiones sobre los eventos reproductivos y su regulación. Se plantean algunos términos del debate sobre los derechos reproductivos y el papel de las instituciones públicas de salud, distinguiendo entre el desempeño de esas instituciones en distintos tipos de escenarios estatales. Se analiza también el papel que pueden desempeñar las organizaciones no gubernamentales en la promoción del derecho a decidir, distinguiendo entre las ONG vinculadas con movimientos sociales de base y las organizaciones asistenciales asociadas con grupos de poder. Un pequeño apartado se refiere a la importancia de la familia y las relaciones de parentesco en la toma de decisiones reproductivas, y por último, se señalan las potencialidades del ámbito escolar tanto en la reproducción como en la transformación de relaciones de género y generacionales de tipo autoritario que dificultan el desarrollo de la autonomía personal y de la reflexión crítica.

  6. A construção do ethos institucional em anúncios publicitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Acir Mário KARWOSKI

    2013-10-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é descrever os princípios de constituição do ethos institucional do Banco do Brasil em anúncios publicitários publicados na revista Veja nos anos de 2001 a 2007, bem como analisar as características dos anúncios publicitários selecionados numa ancoragem social e as condições de produção do discurso publicitário em determinados contextos sociais e ideológicos, quais sejam, no segundo mandato do Governo Fernando Henrique Cardoso e nos mandatos do Governo Luiz Inácio Lula da Silva. Nesse ínterim, visualizamos uma mudança do ethos institucional do Banco do Brasil no discurso publicitário. O ethos enquanto imagem de si no discurso (AMOSSY, 2005 é argumento que estabelece um contrato fiduciário entre enunciador e enunciatários na dimensão interdiscursiva. Estudar a imagem institucional construída pelo Banco do Brasil no discurso publicitário é importante para compreendermos que a explicitação do ethos é uma excelente e original estratégia da linguagem publicitária de sedução dos clientes.

  7. La evaluación institucional en iberoamérica: una cuestión pendiente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horacio Ademar Ferreyra

    2009-01-01

    Full Text Available El presente trabajo aborda una de las temáticas más complejas de lossistemas educativos como lo es la evaluación institucional. Ésta fue abor-dada a partir de la cátedra de Evaluación institucional de la UCA, sedeParaná, Facultad de Humanidades Teresa de Ávila, durante la cohorte2004-2005. Para la realización del trabajo se consultaron aportes de di-ferentes autores reconocidos de trayectoria internacional y nacional yse analizaron las diversas normativas elaboradas por organismos esta-tales o privados de: El Salvador, Colombia, Costa Rica, México, Chile,Argentina, España y documentos de alcance internacional como la Orga-nización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y Cultu-ra (UNESCO y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI. Asíse sistematiza, desde el punto de vista teórico-práctico, un conjunto deaportes que seguramente permitirá generar espacios de reĚexión sobrela evaluación institucional (interna y externa con la intencionalidad demovilizar e involucrar a los colectivos institucionales en procesos de me-joramiento permanente.

  8. Comunicación institucional en una organización regional. Federación Regional de Municipios y Provincias de Castilla y León

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Martín Bravo

    2012-04-01

    Full Text Available Explicación de cómo una organización regional apuesta por la Comunicación Institucional. Cambio de logotipo y aplicación de la nueva imagen corporativa. Desarrollo de comunicación interna y externa. Elaboración de la nueva página web, ligada al entorno 2.0. y de cómo una nueva sede permitirá avanzar en Responsabilidad Social Institucional.

  9. Caracterización de los ambientes físicos recreo-deportivos de cinco instituciones educativas distritales de Bogotá, Colombia

    OpenAIRE

    Ulloa Solano, Ericson Ernesto; Sandoval Perez, Carolina

    2017-01-01

    RESUMEN Objetivo: Caracterizar los ambientes físicos recreo-deportivos con que cuentan las instituciones educativas distritales de la localidad de Engativá, aplicando el formato para auditar espacios recreo-deportivos institucionales (FAERDEI). Metodología: Estudio descriptivo transversal realizado en cinco instituciones educativas, se contó con información del número de estudiantes, tiempo de servicio o funcionamiento, e inventario de los espacios recreo-deportivos escolare...

  10. Necesidad de fortalecimiento de la extensión universitaria como componente del proyecto académico, con miras a la evaluación y acreditación

    OpenAIRE

    Escobar de Morel, Margarita

    2003-01-01

    La efectividad de la extensión universitaria como uno de los pilares de la educación superior sólo puede lograrse mediante el mejoramiento de la calidad de sus resultados y su impacto en los grupos con los cuales se relaciona. La evaluación representa una de las estrategias que pueden contribuir a ese mejoramiento; por ello, se propone un esquema de auto-evaluación institucional y, particularmente, se detallan los criterios de evaluación de la extensión. The effectiveness of the college ex...

  11. Síndrome de Takotsubo: experiencia en tres instituciones de la ciudad de Córdoba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Fortuna

    2014-02-01

    Full Text Available Takotsubo es una miocardiopatía adquirida que se caracteriza por la aparición transitoria de acinesia o discinesia antero-apical del ventrículo izquierdo, síntomas y cambios electrocardiográficos que simulan un síndrome coronario agudo, leve elevación de enzimas cardíacas y coronarias sin lesiones ateroscleróticas significativas. Afecta predominantemente a mujeres post menopáusicas y frecuentemente es precedido por situaciones de estrés físico o psicológico. La fisiopatología no ha sido completamente dilucidada pero existe consenso sobre el papel central de la descarga masiva de catecolaminas, secundaria a dichas situaciones de estrés, como mecanismo desencadenante. Se presentan 32 casos diagnosticados en tres instituciones de Córdoba. La edad promedio fue 61 años, el 28 (88% fueron mujeres, y todos se presentaron simulando síndromes coronarios agudos. Doce pacientes (37.5% evolucionaron con insuficiencia cardíaca y dos (6% desarrollaron shock cardiogénico. La función ventricular se normalizó más rápidamente que los cambios electrocardiográficos. La tasa de recurrencia fue del 25%. El pronóstico fue benigno, ya que solo se produjo una muerte como consecuencia de una recidiva. Estos hallazgos son, en general, similares a los publicados en la literatura. También se analizaron recientes progresos sobre la fisiopatología de esta miocardiopatía que permitieron desarrollar un planteo racional de tratamiento.

  12. Cambio institucional y organizacional en el sector financiero colombiano: 1990-2010

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Hernán González-Campo

    2014-09-01

    Full Text Available El propósito del estudio es explicar los cambios institucionales y organizacionales que se han presentado en el sector financiero colombiano entre los años 1990 y 2010, a través de las nuevas reglas de juego internacional, de las fusiones, las alianzas estratégicas, las integraciones y, en general, mediante las diversas formas administrativas y jurídicas, que han implicado cambios significativos tanto en su estructura organizativa como en los aspectos tecnológicos y sociales. Esta investigación es abordada teóricamente desde el institucionalismo sociológico, que permite explicar los cambios ocurridos en un periodo de tiempo determinado. Siendo coherente con la teoría se utiliza la metodología cualitativa a través del contraste de dos estudios de caso (Grupos Bancolombia y Aval, utilizando diferentes categorías analíticas que fueron trabajadas a través del programa de investigación Atlas.ti. El trabajo propone un modelo interpretativo a través del cual se explican los diferentes cambios institucionales y organizacionales. Los resultados de la investigación se presentan a través de componentes como: principales cambios, impacto de los principales cambios, evaluación de los cambios, percepción de los conflictos y las políticas sectoriales, los diferentes discursos de los actores sociales y prácticas de gobierno corporativo. El artículo termina presentando las principales conclusiones sobre el cambio institucional y organizacional en el sector financiero colombiano representado a través del modelo interpretativo que se propone.

  13. LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y LA CALIDAD INSTITUCIONAL TERRITORIAL EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    WILMER JAVIER RÍOS PIÑEREZ

    2014-01-01

    Full Text Available El presente trabajo pretende contrastar la hipótesis de que la participación activa de la comunidad mejora la gestión de los recursos locales. En este sentido, explora si la participación política de los individuos en un ente territorial está relacionada con la calidad de los servicios educativos prestados por dichos entes. Con este objetivo, se ajusta un modelo donde se intenta explicar el auto reporte de satisfacción de los individuos con los servicios educativos prestados por los entes territoriales a partir de la disponibilidad de recursos e índices de participación política local. Se diseñaron dos índices que miden el nivel y la concentración de la participación política por departamentos que se encuentran explicados por variables, que indican el nivel de cultura política y democracia en los individuos, además de variables relacionadas con la disponibilidad de recursos. Los resultados muestran que, además de la disponibilidad de recursos, la concentración de la participación política tiene influencia en la calidad de los servicios educativos prestados por los entes territoriales. Esto apoya la hipótesis de la existencia de una relación sinérgica y no lineal entre la disponibilidad de recursos, las estructuras políticas y la calidad institucional.

  14. Apuntes sobre la utilidad de un modelo de competencias aplicado a los puestos de dirección en la Universidad Pública Costarricense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cascante Salas, Warner

    2003-06-01

    Full Text Available El modelo de competencia laboral es, en el ámbito mundial, una respuesta eficiente a las exigencias y ataques que reciben las Instituciones Estatales por parte de la Globalización. En Costa Rica, la Universidad Estatal forma parte del Servicio Público, y por esta razón, la Constitución Política impone como regla básica de la función de los Directores de las Unidades Académicas, la idoneidad comprobada. En este ensayo, se analiza el desarrollo del modelo de competencias como opción para legitimar la Universidad Pública como una Institución que cumple dicho mandato constitucional.

  15. Apuntes para una historia del cristianismo en La Nueva España a través de la literatura y la actividad educativa femenina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bel Bravo, María Antonia

    2006-06-01

    Full Text Available The written documents -mainly feminine- which I have studied for this article, not only highlight the important of the Christian Faith as an essential element in the creation of The New Spain, but they also present women as important transmitters of this faith. The Christian Faith according to them, implies a life style full of values, which have been passed on through the family and different institutions (schools, convents, etc..Los escritos, principalmente femeninos, que he estudiado para este trabajo, no sólo señalan la importancia de la fe cristiana como elemento central en la constitución de la Nueva España, sino que apuntan a las mujeres como importantes transmisoras de esa fe, que implica, según ellas, una forma de vida llena de valores, trasmitidos a través de la familia y las distintas instituciones (colegios, conventos y beaterios.

  16. Participación de los Padres de Familia y su Influencia en la Gestión Institucional de las Instituciones Educativas del Nivel Inicial Ugel - Canchis – Cusco 2015

    OpenAIRE

    Ramos Durán, Inés Geovanna

    2016-01-01

    El presente estudio describe la influencia de la participación de los padres de familia en la gestión institucional de las entidades educativas del nivel de educación inicial en la UGEL – Canchis, Cusco en el año 2015. La participación de las familias en la educación es un derecho básico en las sociedades democráticas; por tanto, lleva aparejada la garantía, por parte de los poderes públicos, de hacerlo efectivo de forma constructiva y eficaz. En el sistema educativo, este derecho se ...

  17. Economía institucional y economía de la elección social: afinidades y conflictos (traducción Institucional economics and social choice economics: commonalities and conflicts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adams John

    1998-12-01

    Full Text Available Este artículo examina las semejanzas y diferencias economía institucional y economía de la elección pública; el interes común por el papel del gobierno en la sociedad y en la economía, el reconocimiento de poder y los grupos de interés son esenciales en la conformación de la economía y sus resultados, y la ídea de que los actores económicos no se confabulan para obtener el bien común; y su visión diferente de los seres humanos, la naturaleza del gobierno, la evolución de las instituciones, la valoración y el bienestar. El profesor Adams sostiene que la teoría de la elección social es una amenaza para los institucionalistas y que ha planteado preguntas válidas y fascinantes a que estos deben responder con argumentos no doctrinariosque superen su visión laxa e ingenua del gobierno. Para ello deben retomar y superar la obra de John R. Commons, a quien considera superior a Veblen y Ayres en su comprensión del papel de las instituciones en la conformación de la cultura, la política y los interes económicos, y precursor de gran parte de las discusiones contemporáneas, aunque los teóricos de la elección social y los neoinstitucionalistas no reconozcan ese antecedente.This article examines the similarities and differences between institucional economics and public choice economics; the common interest in a role for the government in society and in the economy, the recognition that power and interest groups are essential in the formation of the economy and its results, and the idea that economic actors don't conspire to obtain the common good; and their different visions of human beings, the nature of government, teh evolution of institutions, value, and welfare. Professor Adams sustains that social choice theory is a threat to the institutionalists and that it has raised valid andfascina ting questions to which they should respond with non-doctrinaire arguments which transcend their lax and ingenuous vision of government. To

  18. Información de responsabilidad social corporativa y teoría institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Gallén Ortiz

    2016-09-01

    Full Text Available Objeto: La investigación sobre divulgación de información de sostenibilidad se ha centrado en el ámbito de la empresa, siendo escasos los trabajos que analizan las diferencias entre países.  El objetivo es identificar los factores que explican las diferencias en el suministro de información de sostenibilidad a nivel macroeconómico. Diseño/metodología: La muestra incluye 9.570 memorias elaboradas en el marco de la Global Reporting Initiative en 53 países en el periodo 2007-2012. La información para cada país se ha estandarizado por millón de habitantes en cada año. Se han utilizado modelos de regresión múltiple para estudiar la incidencia de la gobernabilidad, la cultura y la globalización. Aportaciones y resultados: Se detecta que los indicadores de gobernabilidad del Banco Mundial, la proporción de escaños de las mujeres en los parlamentos nacionales y la inversión extranjera directa explican de forma significativa el suministro de información de sostenibilidad en el conjunto de  países analizados. Existen diferencias cuando la muestra se desagrega entre países desarrollados y en desarrollo. Limitaciones: La utilización de variables macroeconómicas que presentan fuertes correlaciones entre sí impide incluir todos los factores institucionales que pueden afectar a la conducta de las organizaciones. Implicaciones prácticas: Las organizaciones se enfrentan al isomorfismo coercitivo, de modo que su actuación en la emisión de información de responsabilidad social corporativa se explica en gran parte por la presión de las instituciones formales e informales. Valor añadido: Se presenta evidencia de la importancia de los factores institucionales en la emisión de información sostenible.

  19. Crowdsourcing a les institucions de la memòria : les transcripcions massives

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alcalá Ponce de León, Mireia

    2015-12-01

    Full Text Available En els últims anys, la participació social per mitjà de la xarxa ha esdevingut essencial en alguns àmbits. En aquest treball es fa referència a aquest tipus de moviment anomenat “crowdsourcing” o de “proveïment participatiu”, a la figura del voluntariat i a les motivacions que el porten a participar-hi. A més, es mostra un recull dels principals projectes de “crowdsourcing” sobre transcripcions massives realitzats a les institucions de la memòria (biblioteques, arxius, museus i les galeries a nivell internacional. Mitjançant l’anàlisi d’aquests projectes, se’n revisen les característiques a través d’uns indicadors creats especialment per aquests tipus d’iniciatives i, a partir d’aquí, es proposen unes bones pràctiques que cal preveure en el disseny de projectes de transcripcions massives.En los últimos años, la participación social a través de la red se ha convertido en esencial en algunos ámbitos. En este trabajo se hace referencia a este tipo de movimientos llamados “crowdsourcing” o de “abastecimiento participativo”, a la figura del voluntariado y a las motivaciones que le llevan a participar. Además, se muestra una recopilación de los principales proyectos deIn recent years, the growth of web-based social participation and the open source movement have prompted a number of initiatives, including the movement known as crowdsourcing . This paper examines crowdsourcing as a volunteering phenomenon and considers what motivates individuals to participate in crowdsourcing. In addition, the paper reviews the main projects in mass transcription being made in memory institutions worldwide (libraries, archives, museums and galleries, briefly introducing each project and analyzing its main features. Finally, a selection of best practices is offered to guide institutions in the implementation of mass transcription projects.

  20. Prevalencia de factores de riesgo cardiovascular en adolescentes de instituciones educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yeny Sáez

    2009-12-01

    Full Text Available Objetivos: Determinar la prevalencia de los factores de riesgo cardiovascular (FRC en adolescentes. Diseño: Descriptivo y transversal, mediante muestreo aleatorio polietápico. Lugar: Doce instituciones educativas estatales de nivel secundario, distrito de San Juan de Lurigancho, Lima, Perú. Participantes: Adolescentes. Intervenciones: Se estudió una muestra de 277 adolescentes de 12 a 17 años de edad, 49,1% del sexo masculino, durante los meses de agosto y noviembre de 2007. Los FRC estudiados fueron la hipertensión arterial sistólica/diastólica (≥95p según edad, sexo y talla, dislipidemia (hipercolesterolemia ≥200 mg/dL, hipertrigliceridemia ≥130 mg/dL, LDL-c alto ≥130 mg/dL y HDL-c bajo <40mg/dL, tabaquismo, sedentarismo, obesidad/obesidad abdominal (índice de masa corporal ≥95 p y circunferencia de la cintura ≥90 p según edad y sexo, dieta poco saludable, glucosa en ayuna alterada (≥110 mg/dL y antecedente familiar de enfermedad cardiovascular. La medida de la presión arterial, análisis bioquímicos y datos antropométricos se realizó según las recomendaciones internacionales. La determinación de la prevalencia de tabaquismo, sedentarismo, dieta poco saludable y antecedente familiar de enfermedad cardiovascular empleó cuestionarios previamente validados. Principales medidas de resultados: Prevalencia de los factores de riesgo cardiovascular. Resultados: La prevalencia de hipertensión arterial, tabaquismo, sedentarismo, obesidad, dieta poco saludable y antecedente familiar de enfermedad cardiovascular fueron 1,5%, 35%, 62,8%, 7,6%, 41%, y 19,1%, respectivamente. La frecuencia de dislipidemia (se realizó en una submuestra a 39 adolescentes fue alta (85% y se dio principalmente por niveles bajos de HDL-c (76,9%, seguido de niveles altos de LDL-c (28,2%, hipertrigliceridemia (17,9% e hipercolesterolemia (7,7%. No se encontró adolescentes con glucosa en ayuna alterada. Conclusiones: La prevalencia y/o frecuencia

  1. Os anos de inverno da análise institucional francesa The years of winterof french institutional analysis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heliana de Barros Conde Rodrigues

    2006-12-01

    Full Text Available O artigo reconstrói os vínculos entre a gênese teórica e a gênese social de conceitos e dispositivos da Análise Institucional francesa, entendida como regime de verdade, prática e subjetivação, durante seus "anos de inverno" - expressão inspirada em Félix Guattari, que, através dela, retrata o mundo contemporâneo. Um destaque especial é dado aos conceitos de implicação e sobreimplicação, conforme concebidos por René Lourau. As considerações finais esboçam questões sobre a Análise Institucional no Brasil, particularmente em suas relações com a Universidade. Presume-se então que a 'dobra sobre si' efetuada pela Análise Institucional esteja necessariamente relacionada a um 'desprendimento de si'.The paper reconstructs the connections between theoretical genesis and social genesis of some concepts and devices of French Institutional Analysis, understood as a truth, practice and subjectification regime, during the "years of winter" - an expression inspired in Félix Guattari, that portrays the contemporary world. A particular emphasis is given to the concepts of implication and overimplication, as they are formulated by René Lourau. The final statements outline problems regarding the Institutional Analysis in Brazil, mainly in its relationships with the University. We suppose that the Institutional Analysis 'infolding' is necessarily related with a practice of 'getting free of itself'.

  2. La prevención del lavado de dinero y su incidencia en las instituciones del sistema financiero nacional

    OpenAIRE

    Ramos, Ana Luisa; Ramirez Yepez, Paula

    2009-01-01

    El presente trabajo desarrolla un manual standard para el control y prevención del lavado de dinero en las instituciones del sistema financiero nacional tratando de ajustar el mismo a las leyes y necesidades en este sector de nuestro país. En su primera parte se revisan todos los fundamentos teóricos acerca del lavado de dinero, las leyes, la consecuencia del mismo en el sistema económico, entre otros. Luego se realizan los cuestionarios que representan el soporte del diagnóstico del ...

  3. APLICACIONES MÓVILES MULTIPLATAFORMA PARA CONSULTAS ACADÉMICAS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    OpenAIRE

    Herrera, Janina; Guamán, Rene

    2016-01-01

    El presente artículo se basa en un estudio realizado sobre las aplicaciones móviles multiplataforma para consultas académicas en Instituciones de Educación Superior, para lo cual se ha tomado como caso de estudio la Universidad Nacional de Loja (UNL). Durante el desarrollo de éste trabajo se realizó un análisis de las herramientas adecuadas para realizar la implementación de la aplicación, también se evaluó las metodologías de desarrollo de software para determinar la más adaptable al desarro...

  4. Impacto de las políticas de género en la cultura institucional de la Armada

    OpenAIRE

    Nuñez, Cristina Alejandra

    2017-01-01

    Las Fuerzas Armadas, instituciones históricamente formadas por varones, se vieron transformadas en los últimos años por la implementación de políticas de género y la promoción de la inclusión de mujeres en sus filas. Este trabajo indaga sobre cómo sus integrantes han recepcionado estos cambios a partir de relevar las perspectivas de las y los agentes que se desempeñan en la Armada Argentina y de analizar en particular su mirada sobre las Oficinas de Género, consideradas el principal dispositi...

  5. Gestión conjunta del medio ambiente fronterizo y TLC: cambio institucional, actores locales y redes transfronterizas

    OpenAIRE

    Francisco Lara Valencia

    2004-01-01

    Hasta hace muy poco se consideraba que la gestión transfronteriza de los asuntos ambientales de la frontera México-Estados Unidos era práctica y políticamente inviable. Este tipo de gestión implica la cooperación y la planeación entre organizaciones locales que existen como entidades mutuamente independientes, pero que deciden establecer relaciones de cooperación a través de la frontera. En este estudio se argumenta que las nu evas instituciones ecologistas deri vadas ...

  6. Criterios para una acompañamiento familiar integral, con orientación personalista, para instituciones educativas

    OpenAIRE

    Marroquín Valdiviezo, Carmen Isabel del Pilar

    2016-01-01

    Frente a la crisis familiar que vivimos actualmente, la presente investigación cualitativa buscó proponer los criterios para un acompañamiento familiar integral, con orientación personalista, para instituciones educativas. En un primer momento, hemos identificado las bases teóricas: las perspectivas de la persona desde el personalismo y las teorías psicológicas sobre las familias. Dichas bases nos han permitido conocer diversas posturas en torno a la persona y su vínculo familiar. Además, se ...

  7. Propaganda institucional y régimen electoral : una aproximación desde el estudio de casos

    OpenAIRE

    Gálvez Muñoz, Luis

    2010-01-01

    En este trabajo se trata de mostrar la validez del tratamiento del caso para obtener conceptos correctos en el análisis jurídico. Concretamente, del caso de la campaña de información del INSS sobre la revalorización de las pensiones se extraen conclusiones sobre la propaganda electoral institucional. In this work one is to show the validity of the treatment of the case to obtain correct concepts in the legal analysis. Concretaly, of the case of the campaign of information...

  8. Conflicto político y cambio institucional en América Latina : un análisis comparado

    OpenAIRE

    Cruz Hermida, Gisselle de la

    2014-01-01

    [ES]Los aspectos teóricos más relevantes de esta investigación proponen la integración de un modelo explicativo sobre la implicación del conflicto social en el cambio institucional. El contexto de está interacción presupone la existencia de acciones por parte de la autoridad que son percibidas como amenaza o agravio por un sector o sectores de la sociedad. Este tipo de acciones se asocian con cambios en los esquemas de distribución de bienes y servicios, que modifican las condiciones de biene...

  9. Influencia del marketing relacional en los resultados organizacionales de instituciones educativas privadas de Lima metropolitana (Perú)

    OpenAIRE

    Salas Canales, Hugo Jesús; Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima-Perú).

    2017-01-01

    RESUMEN La presente investigación pretende determinar de qué manera se ha aplicado el marketing relacional en tres instituciones educativas privadas de Lima Metropolitana, y cómo ello ha impactado en la obtención de mejores resultados organizacionales. Para ello, se abordó el marketing relacional desde las siguientes perspectivas: Fidelización de clientes, uso de sistemas de información y desarrollo de una cultura de servicio.  El tipo de investigación fue descriptiva y se encuestó a los dire...

  10. Internacionalização das redes de franquias brasileiras: uma análise organizacional e institucional

    OpenAIRE

    Pedro Lucas de Resende Melo

    2012-01-01

    Mesmo que apenas 4,7% das redes de franquias brasileiras atuem internacionalmente, na última década o processo de internacionalização das redes de franquias brasileiras apresentou um crescimento de 300%. Existem atualmente cerca 70 redes de franquias brasileiras em operação em todos os continentes, representando cerca de 49 países, constituindo mais de 700 unidades franqueadas. Esta tese realizou uma análise organizacional e institucional envolvendo as redes de franquias brasileiras com opera...

  11. Análise Institucional do Discurso de professores de alunos diagnosticados como autistas em inclusão escolar

    OpenAIRE

    Rodrigues, Isabel de Barros; V. Moreira, Luiz Eduardo de; Lerner, Rogério

    2012-01-01

    Resumo: A atualidade e relevância da inclusão escolar tornam necessário o estudo de diversos aspectos envolvidos no processo. O levantamento bibliográfico realizado evidenciou a escassez de estudos sobre condições institucionais envolvidas na escolarização de crianças diagnosticadas como autistas. Tomou-se a Análise Institucional do Discurso (AID) como método a fim de investigar, a partir de seis entrevistas com professoras, a concepção sobre o desenvolvimento de alunos diagnosticados como po...

  12. Salud y trabajo de docentes de instituciones educativas distritales de la localidad uno de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Constanza María García Castro

    2013-07-01

    Full Text Available Las instituciones educativas constituyen un escenario importante para la promoción de la salud de docentes, estudiantes, personal administrativo e, incluso, las familias; pero para utilizarlo eficazmente, en particular para el caso de los(as docentes, es necesario conocer sus condiciones de trabajo y salud. Objetivo: describir algunas de las condiciones de trabajo y salud del personal docente que labora en las Instituciones Educativas Distritales de la Localidad uno (I de Usaquén, Bogotá, en el 2010. Metodología: Estudio de abordaje cuantitativo, descriptivo transversal. Se inició después de la obtención de la autorización por parte de las directivas de las instituciones y del aval del Comité de Ética de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional; posteriormente se procedió a la presentación del estudio ante los docentes directivos de estas Instituciones, se inició la recolección de información. El tamaño de la muestra fue de 230 docentes. Resultados: El 68.7% del personal docente era de sexo femenino; el 51.7% realizaba extensión del trabajo docente; 37.8% reportó presencia del ruido dentro del aula, situación que les exigía elevar el volumen de la voz para lograr la atención de los estudiantes. En relación con las condiciones de salud, refirieron que la causa de mayor frecuencia en la consulta médica era el estrés, con un 40.9%; seguido de los problemas vasculares y várices en miembros inferiores, con un 29.1%; de colon irritable, 28.3, y disfonías o afonías, con un 27.8%. Conclusiones: En este contexto se ratifica la necesidad de comprender la actividad docente como un proceso laboral de interés para el área de la salud y seguridad en el trabajo, por el alto valor social que representa y el fuerte impacto que tiene en el desarrollo de la sociedad. Se plantea la necesidad de continuar con estudios de intervención en la población que participó del estudio.

  13. Liderazgo pedagógico en las Instituciones Educativaa Públicas – Programa de Inducción 2015

    OpenAIRE

    Arohuanca-Percca, Paula Andrea; Universidad Nacional del Altiplano Puno Perú

    2016-01-01

    RESUMEN Este reporte evidencia el trabajo dentro de un proceso de formación, y se alcanza con el propósito de dar cuenta y describir el proceso pedagógico y vivencial en las jornadas de trabajo en la etapa de inducción a directivos de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva de la Región Puno; específicamente el vivenciado con los Directores y Subdirectores del aula 7B en la Sede Juliaca. Donde la observación directa y la interactividad, permitieron siste...

  14. LAS INSTITUCIONES DEMOCRÁTICAS EN EL DERECHO PÚBLICO FRENTE AL CLIENTELISMO POLÍTICO

    OpenAIRE

    PINEDA GONZÁLEZ, OVIDIO

    2017-01-01

    Las diferentes instituciones democráticas consagradas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, tienen como finalidad la difusión de la cultura político-democrática; a través de estrategias y con base en programas definidos, se busca incentivar la participación ciudadana, no solamente a través del ejercicio del sufragio, sino mediante el uso pleno de los derechos políticos del ciudadano en el marco de la legalidad. De lo que se trata, es que el ciudadano tome parte de la vi...

  15. Oferta institucional y marginación social. Experiencias de un grupo de bordadoras en Tesopaco, Sonora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Araceli del Carmen Andablo Reyes

    2010-01-01

    en la visión gubernamental sobre el desarrollo rural abre áreas de oportunidad para los pobres, la oferta institucional todavía está lejos de cumplir con lo que ofrece la LDRS. Este artículo presenta la experiencia de un grupo de campesinas de la comunidad de Rosario, Sonora, en la gestión de recursos públicos para un proyecto productivo, enfatizando los retos y oportunidades que les ha significado iniciar su proyecto productivo y garantizar su continuidad, en el contexto que establece la ley.

  16. Modelo autoorganizativo de gestión de instituciones educativas (Magie) basado en el enfoque de la complejidad

    OpenAIRE

    Tocto Montalbán, Belizario

    2015-01-01

    Las instituciones educativas que brindan servicios de educación básica no están siendo gestionadas adecuadamente. Ellas desarrollan procesos de gestión que son rígidos, lineales, rutinarios y desarticulados; están focalizadas en la función administrativa y desatienden la función pedagógica; tienen estructura organizativa de forma piramidal, cerrada y compartimentada. Esta situación no es favorable para la formación de la conciencia crítica, la creatividad y el pensamiento complejo; afectan el...

  17. Elaboração do protocolo para avaliação forense de adolescentes em acolhimento institucional

    OpenAIRE

    Sales, Synara Sepúlveda

    2016-01-01

    O presente trabalho teve como objetivo elaborar um protocolo de avaliação forense para um grupo de adolescentes no momento de recepção do acolhimento institucional, a fim de proporcionar o encaminhamento para intervenções personalizadas, bem como a caracterização da amostra quanto a investigação, viabilidade e aplicabilidade do protocolo. O protocolo foi constituído por instrumentos que permitem caracterizar o adolescente e indicar as ações apropriadas que serão ofertadas ao jo...

  18. Conceptualización de la publicidad institucional en su dimensión socializadora y educativa

    OpenAIRE

    Alfonso Cortés González

    2008-01-01

    En este texto, se teoriza y se propone una definición específica de publicidad institucional. Ésta, debe ser entendida como un fenómeno bien diferenciado de la publicidad comercial por sus interpretaciones académicas y, sobre todo, por su bien diferenciada finalidad. Se tendrán en cuenta, la teoría de la publicidad, de la persuasión, el derecho político, la legislación vigente y las dimensiones sociológicas de la cuestión.

  19. Portales para la comunicación estratégica de las instituciones políticas

    OpenAIRE

    Victoria Martínez Navarro; Mª Dolores Ayuso García

    2011-01-01

    Este artículo es una aproximación al estudio de las fuentes de información para la comunicación estratégica de las instituciones políticas. Con este objetivo las autoras presentan a la comunidad científica el escenario de trabajo de una investigación en curso, tendente a definir la panorámica de las fuentes de información ligadas al área de relaciones informativas y comunicativas de los ministerios del Estado Español. Mediante una revisión de las sedes web de prensa se define l...

  20. Relación entre la gestión emocional y el liderazgo en Instituciones Educativas Públicas

    OpenAIRE

    Tovar Meza, Yuvitza Jéssica

    2015-01-01

    La presente tesis investigó la relación existente entre la gestión emocional y el liderazgo directivo en tres Instituciones educativas de la UGEL de Vitarte en el año 2014. Seleccionó como población al profesorado de las II. EE. César Vallejo, N° 34 y Augusto Salazar Bondy, cuyo tamaño muestral quedó conformado por 96 docentes, elegidos con la tabla de números aleatorios random. La investigación fue de tipo correlacional, con un diseño transversal. Los instrumentos de colecta de datos adminis...

  1. La eficiencia institucional: factor de gran peso en la eficiencia global de los sistemas de riego y drenaje

    OpenAIRE

    Pedro A. González B.; Enrique Cisneros Z.; Zenén Placeres M.; Eddy Quintana L.

    2004-01-01

    Se realizó un estudio en la provincia de La Habana para conocer los problemas que mas están incidiendo en la sostenibilidad de los sistemas de riego a través de encuestas y reuniones de grupo utilizando la metodología planteada por FASID (Fundation for Advanced Studies on Internacional Development). A partir de los resultados obtenidos se logran agrupar los problemas en dos, los relacionados con la tecnología de riego y los de carácter institucional u organizacional así como la influencia de ...

  2. PROPUESTA EDUCATIVA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES AMBIENTALES A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS RELACIONES QUE ESTABLECE LA MARIPOSA ESPEJITO DEL CURUBO (Dione glycera) CON SU PLANTA HOSPED

    OpenAIRE

    Leidy Catherine Peña Cepeda; Kimberly Rojas Peña

    2015-01-01

    El trabajo de grado realizado con estudiantes del grado séptimo del Colegio Nueva Esperanza del municipio de La Calera (CNE), busca desarrollar una propuesta educativa alternativa de enseñanza de la biología y la educación ambiental, para el fortalecimiento de valores ambientales a través  del estudio de la relaciones que establece la mariposa espejito del curubo (Dione glycera) con sus planta hospedera el curubo (Passiflora mollissima), desde la perspectiva de aprendizaje de la ética ambient...

  3. ¿Y del desarrollo qué? Análisis de los efectos de la cooperación internacional del Banco Mundial y Banco Interamericano de Desarrollo hacia Colombia con el programa de “Fortalecimiento del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación”. Colciencias (2010-2014)

    OpenAIRE

    Pineda Velásquez, Ronald Andrey

    2016-01-01

    El interés del presente estudio de caso es hacer un análisis de la cooperación internacional de la banca multilateral, para mediante el programa de “Fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación”, promover el desarrollo social en Colombia. Mostrando históricamente la importante participación de estas organizaciones en la institucionalización del sistema en el país, se examina la Apropiación Social de la CT&I como sustrato de las capacidades que generan desarrollo, ...

  4. Capacidade institucional: uma revisão de conceitos e programas federais de governo para o fortalecimento da administração pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiana Silva Fernandes

    Full Text Available Resumo Este artigo é uma revisão de conceitos sobre a capacidade institucional e de alguns programas federais implementados para fortalecer a capacidade institucional de estados, municípios e órgãos da administração pública. Para a elaboração deste trabalho, realizou-se um levantamento bibliográfico e documental sobre, respectivamente, o conceito de capacidade institucional e os programas e ações do governo federal para o fortalecimento de sua capacidade institucional. Verificou-se que o conceito tem caráter polissêmico e pragmático e foi desenvolvido para mensurar e elaborar estratégias de fortalecimento da capacidade das instituições. Da mesma forma, notou-se a existência de estreita vinculação entre capacidade institucional e capacidade de planejamento e de gestão das políticas públicas.

  5. Generación y transformación de las instituciones sociales: los procesos morfoestáticos y los procesos morfogenéticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Herrera Gómez

    2004-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan las dinámicas de generación y transformación de las instituciones sociales. Se estudian y confrontan dos paradigmas fundamentales. Las teorías utilitaristas o de la elección racional, según las cuales las instituciones son un intento de superación de los fallos del mercado a través de mecanismos institucionales que conduzcan a situaciones socialmente óptimas, en el sentido de ser preferibles para los actores individuales implicados. Las teorías de carácter más sociológico o culturalista, por el contrario, ponen de relieve el componente cultural de las instituciones, así como sus determinantes sociohistóricos que se decantan a través de procesos sociales complejos. Mientras las primeras proveen soluciones contrastables teóricamente para un rango de problemas limitados, las segundas analizan problemas de mayor calado aun a riesgo de producir resultados menos concluyentes. En particular, las diferencias entre ambas concepciones de las instituciones sociales se hacen evidentes al analizar los factores que dan origen al desarrollo de las instituciones, así como de los procesos a través de los cuales cambian y evolucionan los marcos institucionales en respuesta a diferentes factores.

  6. Daniel Gallego Hernández (Ed.. Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Tolosa Igualada

    2016-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2016v36n2p291 Daniel Gallego Hernández (Ed.. Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

  7. Daniel Gallego Hernández (Ed.). Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

    OpenAIRE

    Miguel Tolosa Igualada

    2016-01-01

    Daniel Gallego-Hernández (ed.). Current Approaches to Business and Institutional Translation. Proceedings of the International Conference on Economic, Business, Financial and Institutional Translation / Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suíça: Peter Lang, 2015, 254 páginas. ISBN 978-3-0343-1656-9.

  8. INNOVACIÓN COMO CAMBIO INSTITUCIONAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS TEORÍAS DE LA COMPLEJIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guia Julve, J.

    2009-01-01

    Full Text Available Uno de los temas más controvertidos dentro de la literatura sobre gestión de la innovación es el grado en que estos procesos son controlables y planificables. Esta literatura ha evolucionado desde una posición racional dentro de la cual los procesos de innovación son el resultado de decisiones racionales, intencionadas y debidamente planificadas, a una posición más evolutiva en la cual si bien no es posible controlar y gestionar el proceso directamente, si que lo es controlar el las condiciones del contexto organizativo de la innovación con objeto de incrementar el éxito del proceso. En este artículo, analizamos el proceso de innovación desde un nuevo paradigma que va más allá de los anteriores y que se fundamenta en los postulados de las teorías de la complejidad y en la asimilación de los procesos de innovación a los procesos de cambio institucional. Desde esta nueva perspectiva, se deduce que los procesos de innovación y el cambio institucional consiguiente tienen una base pragmática y, en consecuencia, el potencial para la planificación y control de los procesos de innovación se ve altamente limitado.

  9. Oportunidades perdidas de atención en salud en instituciones prestadoras de servicios de salud Sincelejo, 2003

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Villarreal Amaris

    2005-04-01

    Full Text Available Antecedentes: la nueva legislación en salud de Colombia, que parte de los principio de aseguramiento y solidaridad, plantea una ampliación de la cobertura y una mejor calidad de la atención en salud. Material y métodos: se realizó un estudio exploratorio, transversal y de contactos múltiples, mediante el cual se determinó el índice de oportunidades perdidas de atención en salud, sus posibles causas y el grado de satisfacción, en las diferentes instituciones municipales prestadoras de servicios de salud, de Sincelejo. También se realizó una observación participativa y verificación de registros de consultas en períodos posteriores a la realización de la entrevista, con el propósito de establecer la estabilidad o cambios en el fenómeno analizado. Resultados: se puso de manifiesto una oferta institucional de atención en salud menor que la demanda y una alta proporción de oportunidades perdidas de atención en salud y un baja satisfacción, relacionadas con factores institucionales. Conclusiones: se requieren acciones que mejoren la oportunidad de la atención en salud en la entidades municipales de Sincelejo.

  10. Portales para la comunicación estratégica de las instituciones políticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victoria Martínez Navarro

    2011-04-01

    Full Text Available Este artículo es una aproximación al estudio de las fuentes de información para la comunicación estratégica de las instituciones políticas. Con este objetivo las autoras presentan a la comunidad científica el escenario de trabajo de una investigación en curso, tendente a definir la panorámica de las fuentes de información ligadas al área de relaciones informativas y comunicativas de los ministerios del Estado Español. Mediante una revisión de las sedes web de prensa se define la tipología de las fuentes, se establece el nivel de desarrollo que presentan, y se concluye en su papel de intérpretes del proyecto institucional del gobierno. Palabras clave: Fuentes de información. Evaluación de la internet. Valor estratégico de la información. Comunicación estratégica. Comunicación política

  11. Custos de formalização institucional de Sistemas Agroindustriais Familiares de Base Ecológica - SAFES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcio Gazolla

    2016-10-01

    Full Text Available O objetivo do trabalho foi mensurar quanto e quais são os custos de produção de sistemas agroindustriais familiares que possuem a agricultura ecológica como base de reprodução social. Neste sentido, foram relacionados, sempre comparativamente, indicadores de desempenho econômico das situações de formalidade e informalidade institucional das experiências investigadas. As perguntas que guiaram a pesquisa foram: quanto e quais são os custos para viabilizar um sistema agroindustrial ecológico nas situações de formalidade e informalidade institucional? Haveria diferenças monetárias significativas? Dentro disso, qual seria o custo da certificação orgânica? A pesquisa foi desenvolvida na Regional da EMATER de Frederico Westphalen/RS, onde foram investigadas doze iniciativas, utilizando-se do aporte teórico-metodológico de avaliação econômica dos sistemas de produção. De maneira geral, os resultados evidenciam que os sistemas agroindustriais familiares ecológicos possuem menores custos de produção em situação de informalidade por um lado e, de outro, que seu valor agregado e renda agroindustrial também se elevam quando estes não seguem as legislações agroalimentares emanadas do Estado, em diferentes níveis territoriais.

  12. La acreditación de los posgrados en instituciones privadas de educación superior mexicanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Gregorutti

    2010-01-01

    Full Text Available El exponencial crecimiento de las instituciones privadas de educación superior en México en los últimos 30 años también ha generado una serie de cuestionamientos sobre la calidad que éstas tienen en sus propuestas educativas de posgrado. Para saber cómo las instituciones privadas encaran el problema de la calidad, este trabajo recoge opiniones de cuatro administradores académicos entrevistados en tres universidades privadas del Estado de Nuevo León. Las opiniones expresadas transmiten preocupaciones acerca de los parámetros usados por Conacyt para evaluar la calidad en los programas profesionalizantes. Las mayores áreas de conflicto se evidenciaron en los modos de producción de conocimiento y los requerimientos tanto a docentes como a alumnos para formar parte de la acreditación. Se proveen alternativas y se discuten algunas presuposiciones del modelo imperante para evaluar la calidad.

  13. Dinâmica Institucional, Políticas Públicas e o Desempenho Político Ambiental Brasileiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego de Freitas Rodrigues

    2011-12-01

    Full Text Available Este estudo buscou analisar os efeitos da interdependência entre instituições políticas e modelos de desenvolvimento no desempenho de políticas ambientais no Brasil. A hipótese central do trabalho é que, dada a interdependência entre os organismos responsáveis pelas políticas ambientais e padrões de desenvolvimento pouco responsivos à complexidade ambiental, ocorre uma dispersão de poder decisório incentivando o modelo de desenvolvimento de alto carbono. Além de revisão da literatura em Políticas Públicas e Economia Ecológica, foram operacionalizadas (1 uma análise do desenho político-institucional brasileiro e (2 o quadro de gastos públicos do governo federal brasileiro com meio ambiente. Dois resultados foram observados: 1o o desenho e as competências das instituições políticas responsáveis pela formulação e implementação de políticas públicas interferem na maior eficiência de políticas ambientais; 2o quanto maior a abertura institucional, maior a tendência de paralisia decisória na formulação e implementação de políticas públicas ambientais.

  14. Herramientas alternativas para la organización administrativa en las instituciones de Educación Superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Hernández Bustos

    2013-06-01

    Full Text Available El aseguramiento de la calidad de la educación superior, enfoca gran parte de sus esfuerzos a la producción intelectual y al desarrollo de competencias en las distintas áreas del conocimiento. Con la revisión propuesta en este artículo se pretende proponer el modelo EFQM 2010, como una herramienta alternativa institucional para la organización administrativa en las Instituciones de Educación Superior, teniendo en cuenta las Condiciones Mínimas de Calidad y los Lineamientos de la Comisión Nacional de Acreditación en Colombia. La gestión por procesos y la mejora continua basada en la técnica REDER (Revisión, Evaluación, Despliegue, Enfoque y Resultados y el Enfoque Sistémico Convergente, pueden constituir los elementos diferenciadores en la calidad académica, con unos procesos administrativos con la suficiente fortaleza para el desarrollo académico, la satisfacción de los clientes y el entorno.

  15. Funciones directivas y perfil de competencias del gerente educativo en instituciones de educación básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Linares

    2004-05-01

    Full Text Available El interés por mejorar el desempeño laboral del personal directivo de las escuelas de educación básica, en el Estado Zulia, constituye orden de prioridad y significación en un contexto donde las organizaciones educativas necesitan redefinir su actuación para garantizar su permanencia y vigencia en el tiempo, las mismas deben ser gerenciadas como una empresa productiva en plena evolución. Por ello, quienes ocupan altos cargos en el medio educativo como el nivel de directores de escuelas deben compenetrarse con la complejidad de sus tareas y asumir las características específicas de una empresa educativa, preparándose para responder a las exigencias que le competen con una misión y visión que fija el contexto educativo. El presente artículo centra su estudio en las funciones directivas que debe cumplir el personal directivo en las instituciones de educación básica y el conjunto de competencias asociadas al desempeño superior para elevar el nivel y ayudar a estas instituciones al logro de sus objetivos. Realizando una propuesta de un Programa de capacitación, con la finalidad de mejorar el desempeño laboral del personal directivo, mediante la descripción detallada de los aspectos constitutivos del mismo.

  16. Formación, horizonte pedagógico sociocrítico y proyecto educativo institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviana Silva Torres

    2015-10-01

    Full Text Available La educación es un proceso complejo y continuo en el cual se da la interacción de diferentes elementos que son necesarios para el logro de los objetivos propuestos. En el caso particular de los docentes y administrativos de las instituciones educativas, se destaca la necesidad de tener una idea clara de los conceptos de formación, horizonte pedagógico y Proyecto Educativo Institucional, entre otros. A continuación se presenta un breve análisis de estos principios en general y, además, se mira su estado y desarrollo en el caso específico de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.AbstractThe education is a complex and continuous procedure where the interaction of different elements is necessary to achieve the initial goals proposed. In the particular case of the teaching and the administrative school’s staff, it stands out the needing of having a clear idea of the concepts of education, pedagogical horizons and institutional educational projects, among other. In this article a brief analysis of this concepts is shown, besides of their application at the Simon Bolivar University.

  17. Propuesta de mejora para el fortalecimiento del clima organizacional mediante el diseño de un modelo de gestión alternativa de conflictos en el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones

    OpenAIRE

    Chinchilla Medina, María Angélica

    2015-01-01

    Tesis de maestría -- Universidad de Costa Rica. Posgrado en Administración y Dirección de Empresas. Maestría Profesional en Administración y Dirección de Empresas con énfasis en Gerencia, 2015 Esta investigación se desarrollará en el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, entidad que se constituyó en 1990, mediante la Ley Nº 7169, Ley de Desarrollo Científico Tecnológico. El Ministerio se creó con el objeto de dotar al país de un marco institucional responsable de la formu...

  18. Una mirada sobre la educación superior mexicana: instituciones, saberes y mercado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philippe Dautrey

    2013-02-01

    Full Text Available Después de un largo proceso en el que reivindicó su protagonismo en materia de educación, el Estado mexicano llegó a afianzar su papel educador en el nivel superior, en realidad consolidado a raíz de la revolución de 1910. No obstante, ante el crecimiento de la demanda educativa a partir de los años setenta y de la crisis económica de la década de los ochenta, recurrió al mercado quedándose con la rectoría del sistema de educación. La consiguiente extensión del sector privado de nivel superior, que creció más rápido que las universidades públicas, llevó sin embargo a una mayor estratificación de los establecimientos y el acceso a ellos se tornó desigual. Así, las élites se desplazaron del sector público hacia las instituciones privadas de prestigio. El auge de la educación superior particular condujo también a la mercantilización y a la desvalorización de los saberes mientras perduró la tradicional orientación a la enseñanza profesional (como consecuencia, la creciente investigación se quedó casi exclusivamente en el ámbito público. En conclusión, la irrupción de la competencia en el nivel superior no mejoró la calidad de la educación sino que contribuyó a la constitución de un sector educativo precario mediocre que ni siquiera garantiza una segura inserción laboral. English: Following a long struggle to establish its authority over education, the Mexican government finally managed to take control of higher education in the aftermath of the 1910 revolution. However, faced with a growing demand for education since the 1970s and an economic crisis in the 1980s, it had no alternative but to turn to the market, retaining only its normative function in the process. The rapid expansion of private institutions, fast outnumbering public universities, has led to a much more pronounced stratification of higher education schools and made access unequal. One consequence is that the elite have shifted from public to

  19. ERRORES GEOGRÁFICOS QUE SE TRANSMITEN EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Plata Suarez

    2005-12-01

    Full Text Available RESUMEN: Después de un periodo escolar dedicado al estudio y trabajo de determinados conceptos geográficos constatamos que algunos de ellos han sido aprendidos erróneamente porque se utilizan incorrectamente. Nos estamos refiriendo a los conceptos de: tiempo  y clima, husos horarios, emigración e inmigración, interculturalidad y percepción espacial del Archipiélago de Canarias.La descripción de los errores que se manifiesta al utilizar esos conceptos, el por qué de esa transmisión errónea y las posibles respuestas a este problema son objeto del presente trabajo.PALABRAS CLAVE: Instituciones escolares, Conceptos científicos, Curriculo prescriptivo, Transposición didáctica, Currículo oculto, Profesión docente, Islas CanariasABSTRACT: After having dedicated to study and work in certain geographic concepts during an academic year, in many cases that period has been long and reiterative, we checked that thode concepts have been wrongly learnt because they are used in an incorrect way. We are referring to the concepts of weather and climate, time zone, emigration and immigration, "interculturalidad" and the spaceperception of Canary Island.  The description of the mistakes that are shown when these concepts are used, the reason of that incorrect transmission, and the possible answers to this problem are the object of this project.KEY WORDS:Scholastic institutions, Scientific concepts, Prescriptive curriculo, Didactic transposition, Hidden curriculo, Educational profession, Canary Island.RÉSUMÉ: Apres une période scolaire consacrée A  etude et au travail de concepts géographiques spécifiques, dans beaucoup de cas la période a été longue et réitérative, nous avons constaté qu'ils ont appris de facon erronée, parce qu'ils s'utilisent incorrectament. Nous faisons référence aux concepts de temps, climat, fuseaux horaires, émigration, interculturalité et perception spatial de ]'Ar chipel des Canaries. La description

  20. Fortalecimiento de la Red de Mujeres Rurales mediante la producción, procesamiento y comercialización de granos básicos Strengthening the Network of Rural Women through the production, processing and marketing of basic grains

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Bonilla Leiva

    2012-11-01

    Full Text Available El presente proyecto ha logrado incrementar la producción de granos básicos, su industrialización y comercializaciónparateneralternativasalimentarias y nutritivas, de modo que se fortalezca la soberanía alimentaria de las zonas rurales de Costa Rica. El impacto en lo local se expresa en el for talecimiento de los ingresos familiares de las personas involucradas en el proyecto, el incremento de la producción de granos, la industrialización producto de la transferencia de tecnología, el mejoramiento en la dieta y la generación de empleo para las mujeres, tanto en la producción de granos en el campo como en el manejo poscosecha y el procesamiento para la elaboración de productos empacados para el mercado. La generación de capacidades en las asociadas a la Red de Mujeres Rurales y el fortalecimiento de esta son logros del compromiso de las mujeres y el apoyo constante del proyecto. Por otra parte,se generó un producto a base de frijol y arroz con un alto valor nutritivo, que se ha vendido en ferias y algunos pequeños locales comerciales, y que se podrá distribuir en escuelas, centros infantiles y abastecedores locales. El impacto regional se da en la introducción del producto, cuyo principal consumidor meta es la población infantil y juvenil, ya que se busca mejorar sus hábitos alimenticios; posteriormente, se pretende extender al mercado nacional.This project was able to increase grain production, industrialization and marketing, to have food and nutrition alternatives to strengthen the food security of rural areas. The local impact is expressed in strengthening family income of the people involved in the project, the increase in grain production, industrialization technology transfer, diet improvement and employment generation for women, both in grain production in the field and in food processing. Capacity building in women associated to Rural Women’s Network was possible because of women’s commitment and the continued

  1. La autoevaluación institucional de la escuela especial para la educación de escolares con retraso mental

    OpenAIRE

    Aliaga López, Marisbel

    2015-01-01

    Se necesita autoevaluar cada una de las actividades que se desarrollan en el proceso educativo de la escuela especial para la educación de escolares con retraso mental. Se concibe a la Autoevaluación Institucional como un proceso actual en la comunidad científica pedagógica. Las debilidades detectadas, reflejan el limitado tratamiento que desde la teoría se le ofrece a esta primera etapa de la Evaluación Institucional. La sistematización teórica sustentada en la Evaluación Educativa y en su d...

  2. Clima institucional y desempeño docente en los centros de educación básica alternativa del distrito de Abancay, 2013

    OpenAIRE

    Sequeiros Pastor, Martha Luzmila

    2015-01-01

    La investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del Distrito de Abancay, 2013. Esta investigación es descriptiva correlacional. Se consideró para la muestra 40 docentes. Los resultados se analizan con la base teórica de las variables clima institucional y el desempeño docente. El proceso demuestra la comprobación de objetivos e hipótesis. Los resultados co...

  3. Comprensión lectora y estrategias de enseñanza inglés, de docentes de instituciones educativas particulares de la ciudad de Juliaca, 2014.

    OpenAIRE

    Idme Arenas, Edwin

    2014-01-01

    La presente investigación estudia si existe relación entre Comprensión lectora y estrategias de enseñanza inglés de docentes de Instituciones Educativas particulares de nivel secundaria de la ciudad de Juliaca, 2014. La muestra estuvo conformada por los 61 docentes de inglés, quienes laboran en las 58 Instituciones Educativas particulares de nivel secundario de la ciudad de Juliaca. Se aplicó el Cuestionario de comprensión lectora validado por juicio de expertos; para las estrategias de enseñ...

  4. La comunicación institucional y de servicios. Las páginas web municipales de las capitales de provincia españolas

    OpenAIRE

    Rodríguez, Mª del Mar

    2006-01-01

    El papel protagonista que ha adquirido la informática en estos últimos años obliga a los diferentes agentes e instituciones que conforman nuestra sociedad a adecuarse a los nuevos tiempos. Entre las administraciones públicas destaca el proceso de modernización y adaptación iniciado por las instituciones locales más próximas a los ciudadanos: los ayuntamientos. En este periodo de transformación, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones ocupan un papel principal y nos condu...

  5. La resignificación: un método para transformar las prácticas de gestión en las instituciones educativas

    OpenAIRE

    Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago

    2013-01-01

    En el marco de la investigación titulada “Un paradigma emergente de la planeación: resignificación desde las instituciones universitarias”1 se diseñó y validó una estrategia pensada para replantear y transformar las prácticas de gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria de las instituciones educativas2. En este artículo se argumentan, a través de nueve tesis centrales, los principales soportes teóricos que sustentan el proceso de resignificación. Se propone aquí la resignific...

  6. Economías de escala y de alcance de las instituciones de asistencia médica colectiva en Uruguay

    OpenAIRE

    Patricia Triunfo

    2001-01-01

    Se realiza la estimación de una función de costos translogarítmica con datos panel para las 41 instituciones de asistencia médica colectiva que operaron en Uruguay durante el período 1985-1993. Las instituciones monopólicas (únicas en le departamento donde actúan) son las que presentaron mayor sensibilidad de los factores productivos a las variaciones de los precios, por lo que ante un aumento en los mismos aumentarían el gasto pero en una menor proporción que las no monopólicas. Salvo para l...

  7. Liderazgo y desempeño laboral en docentes de instituciones educativas de San Martin de Porres, año 2016

    OpenAIRE

    Mora Acuña, Jenny

    2017-01-01

    En la investigación titulada “Liderazgo y desempeño laboral en docentes de instituciones educativas del distrito de San Martín de Porres, año 2016”, tiene el propósito de determinar la relación entre las variables liderazgo y desempeño laboral en docentes de instituciones educativas de educación básica regular. El tipo de investigación fue básica, el diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 70 docentes de la institución educativa N...

  8. La calidad educativa apoyada en la evaluación del trabajo docente de educación secundaria de las instituciones educativas de Huancayo.

    OpenAIRE

    Bastidas Maraví, Brenda.

    2015-01-01

    La presente tesis titulada "La calidad educativa apoyada en la evaluación del trabajo docente de educación secundaria de las instituciones educativas de Huancayo", precisó el problema principal ¿Cómo influye el modelo de calidad en la evaluación del desempeño docente del nivel secundario de las instituciones educativas de Huancayo?, por la que se planteó el siguiente objetivo: Establecer la influencia el modelo de calidad en la evaluación del desempeño docente del nivel secundario de las inst...

  9. Instituciones y gestión del desarrollo rural en la Argentina degradada: hacia la reconstrucción de la nación

    OpenAIRE

    Mabel Manzanal

    2004-01-01

    Se plantea la importancia de la cuestión institucional en el desarrollo nacional, enmarcado en el contexto de fines de 2001, hito que señala la más profunda crisis económica y sociopolítica de Argentina. Nuestro interés es aportar información sobre formas de gestión institucional en desarrollo rural, que pueden considerarse alternativas de transformación local con perspectiva de cambio social. Exploramos experiencias territoriales en busca de evidencias sobre realidades y actores sociales que...

  10. Do ser-menina ao ser-mulher: experi?ncias e sentidos do adolescer em contexto de acolhimento institucional feminino

    OpenAIRE

    Oliveira, Joanne Paola Menezes de

    2012-01-01

    Atrav?s da conex?o entre os objetos deste estudo, a saber, adolesc?ncia e acolhimento institucional, a proposta desta pesquisa visou compreender o sentido singular que adolescentes do sexo feminino atribuem ? experi?ncia de resid?ncia em um abrigo da cidade de Manaus, focalizando a an?lise de seu cotidiano, quest?es espec?ficas produzidas no contexto onde se encontram, bem como seus entendimentos sobre o processo de adolescer em ambiente institucional. Com base no referencial te?rico ...

  11. Actores y factores del contexto institucional que permiten entender la discusión y aprobación de la Ley 975 de 2005

    OpenAIRE

    Guevara Cifuentes, Stefany Xiomara

    2016-01-01

    El trabajo de investigación es un estudio de caso que pretende analizar la forma en que factores del contexto institucional y la capacidad de influencia de ciertos actores se reflejan en la discusión y aprobación de la Ley 975 de 2005. Factores del contexto institucional y la capacidad de influencia sobre las posiciones asumidas por los actores políticos y sociales en las diferentes etapas del proceso legislativo y sobre las decisiones que se tomaron para la aprobación de la Ley, en torno a d...

  12. Comunicación organizacional y satisfacción laboral en docentes de instituciones de educación de nivel superior

    OpenAIRE

    Zempoaltécatl Morales, María de los Remedios Norma

    2004-01-01

    Esta investigación tuvo como objetivos analizar la influencia de la comunicación organizacional en la satisfacción laboral y el análisis de la satisfacción laboral en docentes de Instituciones de Educativas de Nivel Superior. Para la recolección de los datos de esta investigación participaron 90 docentes de tres Instituciones Educativas de Nivel Superior divididos en grupos de 30 docentes para cada una de ellas. Se hizo la aplicación de dos cuestionarios a cada docente, ...

  13. Apuntes sobre aves colombianas Apuntes sobre aves colombianas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Borrero H. José Ignacio

    1958-09-01

    Full Text Available This work includes miscellaneous notes on ten species of colombian birds. Three new subspecies are described, they are Thamnophilus multistriatus oecotonophilus, Campylorhynchus griseus zimmeri and Campylorhynchus zonatus imparilis. Basileuterus xantnophrys is redescribed, and Cyanocorax sclateri is accepted as a valid subspecies of C. affinis; also some descriptive or critical notes are given, including the description of some plumages and notes on extension of the range of one of the least known parrotlets, Touit stictoptera stictoptera, previously recorded only from Fusagasugá. near Bogotá, and by "Bogotá" trade-skins. Las notas, que se publican en esta ocasión han sido extractadas de los manuscritos en preparación, de dos trabajos de índole regional concernientes a la avifauna de la Alta Hoya Hidrográfica del Rio Bogotá y del Valle Medio del Río Magdalena, en Santander.  Para el estudio de las especies aquí tratadas se adelanto una revisión de la variación geográfica de las mismas en Colombia, teniendo como base principal la colección ornitologica del Instituto de Ciencias Naturales.  En este trabajo se incluyen diez especies. se redescribe Basileuterus xanthophrys; se describen tres nuevas subespecies. Thamnophilus multistriatus oecotonophilus, Campylorhynchus griseus zimmeri y C, zonatus imparilis; y se adicionan notas descriptivas o comentarios críticos de otras especies, incluso de algunos plumajes desconocidos en la literatura ornitológica.

  14. Apuntes en torno al TLC Centroamérica/Estados Unidos y sus implicaciones para la educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Muñoz Varela

    2005-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como propósito realizar una breve aproximación analítica a los aspectos que, en el marco de la propuesta de Tratado de Libre Comercio entre Centroamérica y Estados Unidos, conciernen o implican a la educación superior y, en especial, a la educación superior pública. El artículo aborda dos ejes de análisis. El primero de ellos, está referido específicamente a los lineamientos y estipulaciones que involucra el texto del TLC Centroamérica/Estados Unidos, en lo relativo a las implicaciones que derivan de esa propuesta para las instituciones de educación superior y, en particular, para la educación superior pública. El segundo eje, por su parte, consiste en una breve revisión de trabajos elaborados por especialistas en torno a los alcances que, en su caso, presentan para la educación superior algunas de las estipulaciones contenidas en el Acuerdo General sobre Comercio de Servicios (AGCS, de la Organización Mundial del Comercio.

  15. Comercio y mercado en Mesoamérica: apuntes metodológicos para su análisis arqueológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rossend Rovira Morgado

    2009-01-01

    Full Text Available Mesoamérica fue uno de los núcleos autónomos del nacimiento de la agricultura, desarrollo de sociedades complejas de tipo estatal y maduración de instituciones comerciales en el mundo de la Antigüedad. Aunque tanto el comercio como el mercado han sido considerados importantes mecanismos de integración socioeconómica en la Mesoamérica Posclásica (1150 – 1521, no disponemos de un corpus adecuado de recursos metodológicos ni teóricos con los que afrontar su investigación en etapas culturales anteriores. El presente trabajo contribuye con una sistematización de las actuales tendencias en torno a la exploración arqueológica del comercio mesoamericano focalizando la atención en tres niveles: producción y adquisición, grados de distribución y patrones de consumo.

  16. Fortalecimiento de la función rectora de las autoridades sanitarias en las reformas del sector de la salud Strengthening the steering role of health authorities within the context of health sector reform

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Marín

    2000-08-01

    Full Text Available El fortalecimiento de la capacidad rectora de las autoridades sanitarias, ahora y en futuras décadas, es asunto de relieve en el contexto de la reforma sectorial. Implica, entre otras cosas, replantear el lugar que ocupa la salud en el contexto de las principales tendencias sociales y económicas observables en el mundo en los albores del nuevo siglo, constituidas fundamentalmente por la redefinición del modelo de desarrollo, la creciente participación en el quehacer sanitario de entidades ajenas al Estado, la transición hacia una democracia participativa en diversos países, la modificación del concepto de lo "público" y lo "privado" y la globalización de la economía. En este nuevo panorama, se impone la necesidad de que el sector sanitario asuma una función distinta: coordinar la movilización de los recursos nacionales, a escala multisectorial, con miras a mejorar la equidad y el bienestar social y focalizar los escasos recursos que existen en los grupos sociales más desprotegidos. La liberalización de la producción y de la distribución de los bienes y servicios de salud, así como la dinámica de mercado que se observa cada vez más en el ámbito de estos servicios y la creciente autonomía de los sistemas de aseguramiento, constituyen nuevos retos para el ejercicio de la autoridad en materia de salud. Adicionalmente, la formación de bloques económicos regionales y el enorme peso ejercido por las grandes compañías multinacionales, con su control del mercado de medicamentos, instrumentos y tecnologías médicas, obligan al sector de la salud a buscar maneras de armonizar la legislación en el ámbito sanitario con las negociaciones de carácter internacional. Y todas estas exigencias superan, al parecer de no pocos expertos, la capacidad de los ministerios de salud de los países latinoamericanos para responder con la debida eficacia, en vista de las limitaciones impuestas en la actualidad por la organización, poder pol

  17. La ley 100 de 1993, Generalidades, Alcances, Incidencia en las Instituciones de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    1994-09-01

    Full Text Available

    Foro llevado a cabo en la Academia Nacional de Medicina el día 23 de junio de 1994.

    Interviene en primer lugar el Académico Malagón Londoño, quien inicia su participación explicando que realizará una ojeada rápida en relación con las definiciones, las implicaciones y los objetivos de la Ley 100 de 1993 y las instituciones de salud y el cuerpo médico nacional.

    Antecedentes
    El tema de la seguridad social surge por primera vez en nuestra historia en el Congreso de Angostura en 1819.1,2 La siguiente mención a este tema aparece en la Constitución de 1886, donde se habla de la asistencia pública como obligatoria. M El presidente Alfonso López Pumarejo, en su Acto Legislativo N° 1 de 1936, 5,6 habla de la asistencia pública y de la obligación social del Gobierno. Agrega que el trabajo es una obligación del ciudadano y el Estado, a su vez, tiene la obligación de darle seguridad y salud al trabajador. En su segunda magistratura, su gobierno emite la Ley 6a de 1945 que trata, precisamente, sobre los mecanismos para llegar a una seguridad social, sin que se expliquen suficientemente bien.

    En 1946, la Ley 90 sobre seguridad social, logra una mejor definición de los conceptos básicos, que se constituyen en los preámbulos de la Constitución de 1991. Desde ese entonces se confunde la seguridad social con el Seguro Social. Viene mucho más tarde la Constitución de 1991, que sienta las bases fundamentales para crear un estado de derecho y seguridad social integral. Los constituyentes del 91 trabajaron con base en ese concepto de estado de derecho, determinando las obligaciones básicas e irrenunciables del Gobierno para con el bienestar social y la salud. En esa forma nace el esquema de la Ley 100. En los artículos 42, 43, 44, 45, 46 y 47 se prepara el terreno; ya en el artículo 48 se habla de la seguridad social y el artículo 49 demuestra la

  18. La comprensión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales

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    Domingo Campos-Ramírez

    2006-01-01

    Full Text Available Un grupo de 8 niños y 8 niñas, cuyas edades oscilan entre los 8 y los 14 años de edad, fueron entrevistados en torno a sus ideas sobre la ciencia, el arte, la religión y el deporte. Utilizando un modelo de entrevista clínica, se indagó sobre el conjunto de categorías y conceptos que los niños de la muestra utilizan para dar cuenta de la función social de dichas instituciones. Se reportan los núcleos temáticos y los principales conceptos y categorías contenidas en las respuestas de los entrevistados, diferenciándolos por sus grados de integración y complejidad.

  19. El gobierno al interior del municipio mexicano: reflexiones en torno a su diseño institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Arellano Ríos

    2011-01-01

    Full Text Available En este artículo se reflexiona, debate y discute el diseño interno del gobierno municipal en México. Para ello se problematizan y contextualizan los alcances y limitaciones del diseño institucional del municipio mexicano, terminada la primera década del siglo xxi. Después se analizan algunos casos de municipios mexicanos e internacionales en los que se descentralizan y desconcentran decisiones, y se fomenta la participación y deliberación en temas de gobierno y asuntos públicos locales. Así se esboza el funcionamiento de las juntas municipales, los distritos municipales, el presupuesto participativo y las juntas de administración local, con objetivo de poner en la mesa de discusión la necesidad de crear, analizar o diseñar mecanismos intramunicipales de gobierno local.

  20. Niveles de actividad física en escolares de instituciones distritales de Bogotá, Colombia.

    OpenAIRE

    Salamanca Capello, Norland; Sandoval Cuellar, Carolina; Páez Rubiano, Carolina

    2016-01-01

    Objetivo: Estimar los niveles de actividad física (AF) de escolares de básica primaria durante el recreo, a través del uso del Sistema de Observación de Juego y Tiempo Libre en niños. Metodología: Estudio descriptivo transversal. Cinco instituciones educativas de la localidad de Engativá de Bogotá participaron en el presente estudio. Se contó con una muestra a conveniencia de 2.415 escolares (1.093 niñas y 1.322 niños), los cuales cursaban de 2º a 5º de primaria. Se realizaron 261 observacio...

  1. Nuevas vías de depósito, nuevos proyectos: consolidación del repositorio institucional RODERIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barrueco, José Manuel

    2013-12-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es dar a conocer los nuevos proyectos del repositorio institucional de la Universitat de València, RODERIC, así como las nuevas vías de depósito de documentos de investigación. Para ello, se analizan las distintas actuaciones dentro del apartado de investigación del repositorio. En primer lugar, las centradas en el área de revistas editadas en la UV, los proyectos sobre digitalización de tesis retrospectivas y publicación de tesis corrientes, y finalmente la integración del sistema CRIS con el repositorio. Se acaba con la descripción de una serie de mejoras que se preveen están disponibles en la segunda mitad de año.

  2. La liberalización y el manejo de los flujos de capital: una visión institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jonathan D. Ostry

    2013-06-01

    Full Text Available Los flujos de capital han aumentado notablemente en los últimos años y son un aspecto clave del sistema monetario mundial. Ofrecen beneficios potenciales a los países, pero su tamaño y su volatilidad también pueden plantear problemas de política. El Fondo debe estar en condiciones de proporcionar asesoría clara y coherente respecto de los flujos de capital y las políticas relacionadas. En 2011, el Comité Monetario y Financiero Internacional llamó a “seguir trabajando en un enfoque integral, flexible y equilibrado para el manejo de los flujos de capital”. En este documento se propone una visión institucional que apoye este enfoque, con base en documentos de política anteriores, estudios analíticos y discusiones de la Junta sobre los flujos de capital.

  3. Cultura vs. instituciones en la cooperación al desarrollo. De Woody Allen a Mitt Romney

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín E. Ferraro

    2014-06-01

    Full Text Available La intervención de la providencia, o mejor dicho la irresponsabilidad de Romney como candidato a la presidencia de los Estados Unidos, queda fuera de nuestro tema de análisis. Pero hay que decir que, con todas sus deficiencias, el discurso de Romney pronunciado en Israel llamó la atención hacia la discusión sobre cultura vs. instituciones como factores determinantes del desarrollo económico, un debate muy relevante que se ha ido volviendo cada vez más central en los últimos años, tanto en los ámbitos académicos y científicos, como en el de las organizaciones dedicadas a la cooperación al desarrollo.

  4. ESTRATÉGIAS DE GESTÃO AMBIENTAL E SEUS FATORES DETERMINANTES: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graziela Dias Alperstedt

    2010-04-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho consiste em analisar os fatores determinantes das estratégias de gestão ambiental das empresas industriaiscatarinenses. Os dados primários foram obtidos por meio de um questionário respondido por 88 empresas e analisadosquantitativamente por meio da análise descritiva e de correspondência múltipla. O estudo demonstrou que os fatoresinternos determinantes das estratégias de gestão ambiental foram o comprometimento dos colaboradores e o apoio dos gestorese, os externos, as exigências da sociedade, as regulamentações governamentais, a adequação aos padrões normativos ea concorrência. A pesquisa também aponta para um mimetismo que ainda não foi rompido pelas empresas mais proativas,denotando uma homogeneidade na interpretação do ambiente institucional por parte das empresas.

  5. Uma pesquisa socioclínica na França: notas sobre a análise institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cinira Magali Fortuna

    2014-08-01

    Full Text Available Esse texto tem por objetivo apresentar e discutir o processo de produção de uma pesquisa socioclínica sobre a parentalidade, desenvolvida na França, em Gennevilliers, durante 2011 e 2012. Baseou-se no referencial teórico da análise institucional, linha socioclinica. Os dispositivos para a produção dos dados da pesquisa foram observação participante, grupos de discussão com profissionais e pais, entrevista em domicílio, entrevistas informais e sessões de restituição. O processo de montagem e desenvolvimento desse tipo de pesquisa indica uma permanente tensão a ser explorada entre a intencionalidade dos demandantes e dos pesquisadores, o que faz a análise de implicação indispensável.

  6. “Masonología chilena. O la porfiada memoria institucional de una élite decimonónica”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Santiago del Solar Guajardo

    2011-01-01

    Full Text Available El presente artículo busca analizar la estructura argumental de la historiografía masónica chilena. Para ello, se analizan los dos trabajos más importantes que se han escrito al respecto. Como hipótesis, planteamos que la historia de la francmasonería en Chile surge de diversas tradiciones, de donde destacan el proceso conflictual con la Iglesia católica, que la provee de un lenguaje para autodefinirse, y su doble naturaleza (latina y británica, que la obliga a través de la historia a legitimar su particularidad institucional y su participación pública.

  7. Treba y Territorium. Génesis y desarrollo del mobiliario e inmobiliario arqueológico institucional de la Gallaecia

    OpenAIRE

    Pena Graña, Andrés José

    2015-01-01

    Definiré la alcurnia de la institución política territorial autónoma celta: la Treba “Casa” y “Territorio Político”, apoyado en la lingüística, en la mitología, en la etnografía comparada y aún en técnicas o en metodologías de lógica borrosa, llamando serie relacional o promptema al paradigma formado por un grupo interdependiente de sistemas o de materia arqueológica institucional, factográficamente cohesionada, observable con metodología comparatista interdisciplinar, reconstruyendo un acept...

  8. Arrow y Sen: el rescate del individuo y de las instituciones Arrow and Sen: rescuing the individual and institutions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cante Freddy

    1998-12-01

    Full Text Available La teoría de la elección social que propone Arrow y Sen es una ruptura con los desarrollos hegemónicos de la microeconomía y de la macroeconomía en dos sentidos: rescata la diversidad de gustos y valores de cada individuo en oposición a los conceptos agregados; además, muestra que la conducta racional es quizás lo menos importante con lo que abre un diálogo con la economía institucional.The theory of social choice proposed by Arrow and Sen breaks with the hegemonic developments of microeconomics and macroeconomics in two senses: it rescues the diversity of tastes and values of each individual as opposed to aggregated concepts, and in addition it shows that rational behavior is perhaps the least important kind, which opens up a dialogue with institutional economics.

  9. La confianza y las instituciones de divulgación: un valor fundamental para una cultura científica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sánchez-Vázquez, Mª.A.

    2008-01-01

    Full Text Available A partir del análisis de dos eventos que sucedieron en un centro de ciencias en una ciudad mexicana,se invita a reflexionar sobre la necesidad de generar confianza entre los visitantes a instituciones de divulgación.Se describen los procesos de comprensión de un niño preescolar y un grupo de adolescentes en situaciones emocionalessignificativas,al mediar el miedo y la desconfianza entre los escuchas y los emisores del conocimiento.Se describe que el confiar en el emisor de las explicaciones científicas es un recurso ético y político necesario para fomentar una cultura científica centrada en la comprensión de los procesos de producción de conocimiento.

  10. Las instituciones de salud y el autocuidado de los médicos Health institutions and physicians' self-care

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    Luz Arenas-Monreal

    2004-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analizar la influencia que la profesión y la institución laboral ejercen sobre el autocuidado de la salud de los médicos. MATERIAL Y MÉTODOS: La investigación se realizó de marzo de 2000 hasta febrero de 2001 en un centro de salud, un hospital general y un instituto de investigación en salud. En el estudio se utilizó un diseño cualitativo; los datos fueron obtenidos a través de entrevistas en profundidad. Se realizaron cuatro entrevistas a médicos que laboran en las instituciones mencionadas: dos a médicos del primer nivel de atención y dos del segundo nivel. RESULTADOS: Los hallazgos de esta investigación señalan que los médicos tienen dificultades para prodigarse cuidados. Estos obstáculos se acentúan para los médicos del segundo nivel de atención, quienes laboran jornadas prolongadas y realizan multicontratación institucional. Las dificultades están relacionadas principalmente con el estrés, la alimentación, el descanso y el esparcimiento. Los médicos no se someten a revisiones médicas de rutina y efectúan "consultas de pasillo" con sus colegas cuando tienen alguna dolencia o enfermedad. Los entrevistados coincidieron en señalar que las instituciones de salud carecen de políticas, programas, reglamentaciones y espacios que promuevan el autocuidado en los trabajadores que laboran en ellas. CONCLUSIONES: Las instituciones de salud no están diseñadas ni estructuradas para promover e impulsar el autocuidado de quienes ahí laboran y, en el caso de quienes trabajan en el segundo nivel de atención, la estructura organizativa dificulta el autocuidado.OBJECTIVE: To analyze how self-care of health workers is influenced by their professional training and institutional setting. MATERIAL AND METHODS: This study took place from March 2000 to February 2001 in a health center, a general hospital, and a health research institute. Qualitative in-depth interviews were used to collect data. Four in-depth interviews were

  11. Revisión de modelos de gestión ambiental en instituciones de educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilly Constanza Monroy Abril

    2016-06-01

    Full Text Available Las Instituciones de Educación Superior (IES han incrementado en las últimas décadas su preocupación e interés por mejorar la gestión ambiental institucional y alcanzar altos niveles de sostenibilidad; para tal fin, se han retomado modelos de gestión creados para la industria, que se han ajustado a las necesidades de las IES, dando curso a la consolidación de modelos específicos, que promueven acciones sobre los compromisos misionales de las universidades, como: la formación, la investigación, la extensión y la provisión de servicios. Se realizó la revisión de literatura para describir, en primera instancia los modelos gestión ambiental que actualmente se desarrollan en las IES; y los desafíos que deben sortear las instituciones educativas y las posibilidades para alcanzar la sostenibilidad ambiental en las universidades a nivel mundial. Models Review of Environmental Management Institutions Higher Educationis Higher Education Institutions (IES have increased in recent decades concern and interest in improving institutional environmental management and achieve high levels of sustainability; to this end, have retaken management models created for the industry, which have been tailored to the needs of higher education institutions, giving effect to the consolidation of specific models, promoting actions on missionary commitments of universities, such as: training , research, extension and service provision. literature review was conducted to describe, first environmental management models currently being developed in the IES; and the challenges to be overcome educational institutions and opportunities for achieving environmental sustainability in universities worldwide. Modelos de Revisão das Instituições de Gestão Ambiental Maiores Educationis As instituições de educação superior (IES têm incrementado nas últimas décadas sua preocupação e interesse para melhorar a gestão ambiental institucional e alcançar maiores n

  12. Modelo de formación en emprendimiento social, para instituciones de educación superior en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Camilo Vega Guerrero

    2017-02-01

    Full Text Available El artículo establece los componentes de un modelo de formación en emprendimiento social acorde al contexto colombiano, para lo cual se rastrean las investigaciones que permitan distinguir las particularidades que debe desarrollar el emprendedor social y establecer la formación que se está impartiendo en torno al emprendimiento, en particular en el caso de las IES (Instituciones de educación superior; adicionalmente, se realiza una aproximación al contexto de acción del emprendedor colombiano. Con los anteriores insumos se diseña una propuesta de modelo de formación en emprendimiento social que se aborda desde las dimensiones de: propósito, estrategia, entorno e individuo.

  13. La evolución institucional de la ciencia política: la dimensión internacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Coakley

    2006-01-01

    Full Text Available El siglo XX ha recibido el calificativo de "siglo de las ciencias sociales" -el periodo en el que esta rama específica del saber alcanzó plena madurez intelectual y amplio reconocimiento político e institucional (Wagner, 1999. Sin duda, los últimos años del siglo XX ofrecieron la oportunidad de realizar un balance general de los cambios ocurridos en las distintas ciencias sociales, al cumplirse e1 50°. aniversario de la creación de varias organizaciones internacionales de estudiosos de esas ciencias -entidades que representan disciplinas como la economía, la ciencia política y la sociología-, así como el cincuentenario -en 2002- del Consejo Internacional de Ciencias Sociales (veanse Platt, 1999; Coakley y Trent, 2000; Platt, 2002.

  14. Nuevo paradigma, nuevo contexto institucional: el caso de la política farmacéutica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Chaqués Bonafont

    2011-05-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio es explicar cómo y por qué cambia la política farmacéutica española en la última década. En el se argumenta la relevancia de las instituciones como variables explicativa de la dinámica del cambio en las políticas siguiendo el esquema teórico planteado por el análisis de redes y la teoría del equilibrio interrumpido desarrollada por Baumgartner y Jones. La adopción de un nuevo paradigma en torno al medicamento –el uso racional del medicamento— no puede ser entendido únicamente como una respuesta a situaciones de crisis, cambios en el sistema político y/o la consolidación de ideas nuevas defendidas por activos emprendedores políticos. El análisis de la institucionalización de las relaciones de poder en torno a la política farmacéutica (o policy network es importante para explicar por qué los cambios en la política farmacéutica se producen de forma gradual como resultado de una negociación entre el Estado con la industria farmacéutica y las farmacias. Asimismo, se argumenta cómo la adopción de un paradigma nuevo en la política farmacéutica, se produce de forma paralela a un cambio en la estructura institucional de la política. En 2008 la política farmacéutica se gestiona a través de una red más abierta y plural, en la que los expertos tienen mayor peso en la toma de decisiones.

  15. TEORIA INSTITUCIONAL: ADERÊNCIA ÀS NORMAS DE RH EM AGÊNCIAS BANCÁRIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean Carlos de Oliveira João

    2012-05-01

    Full Text Available Esta pesquisa procura investigar, com base na teoria institucional, a aderência dos gestores às normas e políticas de recursos humanos (RH de três agências de um banco comercial brasileiro e identificar se esta aderência está relacionada à produtividade da organização. Para isto, obedeceu aos seguintes procedimentos metodológicos: entrevistou cada um dos três gestores, em profundidade, analisando os dados pela técnica de seleção das unidades de significado, preconizadas por Bardin (1971, e validou estas respostas aplicando questionários a quatro subordinados, a cada gestor. Aos dados coletados foram aplicados a técnica de análise dos conjuntos aproximativos, estabelecida pelo software estatístico LHStat de Loesch e Hoeltgebaum (2005. Os resultados demonstraram que o gestor 1 obteve o menor índice de produtividade inferindo que o pressuposto de pesquisa (quanto menor a aderência às normas, menor a produtividade se confirma. O gestor 2 e 3 foram considerados aderentes às normas da instituição e esta aderência interferiu positivamente na produtividade de suas agências. Salienta-se, no entanto, que o gestor 3 alcançou significativa superioridade nos resultados de produtividade, apontados como decorrentes de sua estratégia administrativa de “encurtar” caminhos burocráticos para negociações com clientes, por meio de autorizações, sem desrespeitar as regras do banco. Por conseguinte, estabelece-se a necessidade de investigação destes entraves burocráticos, sua influência sobre a produtividade e estudos que, direcionados à vertente cognitiva da teoria institucional, estabeleçam olhares investigativos sobre os perfis dos gestores pesquisados.

  16. Violência institucional e humanização em saúde: apontamentos para o debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yuri Nishijima Azeredo

    Full Text Available Resumo O presente trabalho parte das políticas de humanização e seu debate acadêmico para refletir sobre a violência institucional na saúde. Tendo por base pesquisa sobre as publicações científicas na Saúde Coletiva, constata-se que nesse debate a violência que se identifica nas relações entre profissionais e usuários, núcleo das indagações na temática da humanização, é concebida como um excessivo poder no uso da autoridade profissional, sendo esta pouco discutida. Apresentando as reflexões de Hannah Arendt como um novo aporte teórico acerca dos conceitos de ‘autoridade’, ‘poder’ e ‘violência’, objetiva-se distinguir e repensar esses fenômenos. Conjugando essas reflexões com a história da institucionalização da saúde no Brasil, em especial as mudanças no trabalho médico durante o século XX, concluímos que o problema da violência institucional na saúde não se fundamenta em um excesso de autoridade e poder dos profissionais, mas no seu contrário: quando a autoridade profissional se esvazia e as relações entre os homens não se dão através das relações de poder é que está aberto o espaço para o fenômeno da violência.

  17. Religión e instituciones públicas en España. Hospitales y prisiones en perspectiva comparada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Griera, Mar

    2015-12-01

    Full Text Available Based on a qualitative approach, this article analyzes the current role of religion in Spanish prisons and hospitals. More specifically, the article explores the daily tensions and negotations between the Catholic Church, the religious minorities and the secular professionals working in these institutions. The complexity of the micro religious/secular dynamics, together with the mono/multiconfessional tension and the religious/spiritual divide going on within these institutions, demonstrate the impossibility of drawing a single model to account for the way in which religion is being dealt with in contemporary Spanish public institutions.A partir de una aproximación cualitativa, este artículo analiza las tensiones y negociaciones cotidianas que se producen en torno a la presencia y rol de la religión en las prisiones y hospitales contemporáneos en España. Más concretamente, el artículo examina la emergencia de nuevas formas de encaje entre la Iglesia católica, las minorías religiosas y las instituciones seculares; y sus implicaciones en cuanto a la naturaleza secular del Estado y las desigualdades entre grupos. La complejidad de las dinámicas religioso/secular, catolicismo/diversidad religiosa y religión/espiritualidad patentes en el marco de estas instituciones evidencia la imposibilidad de dibujar un modelo único para dar cuenta de cómo la religión y la diversidad religiosa son gestionadas en estos contextos.

  18. Modelo de autoevaluación institucional global con apoyo externo en un centro educativo particular de Lima. Un estudio de caso

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    Diana Mercedes Revilla Figueroa

    2008-12-01

    Full Text Available Los centros educativos de gestión privada (CEP enfrentan exigencias y demandas del sector educación y de la sociedad, y se ven urgidos de competir con otras instituciones similares para sobrevivir en el mercado. Esta situación la enfrentan realizando procesos de evaluación institucional como una de las estrategias válidas.Existen muchos modelos de evaluación institucional, nosotros sustentamos teórica y metodológicamente un modelo de autoevaluación institucional (AI global con apoyo externo centrado en la mejora. Este fue validado en un CEP de Monterrico, en el distrito de Surco, Lima. La investigación —que fue evaluativa, de tipo descriptivo y usó la modalidad de estudio de caso único— concluye con una propuesta de Plan de AI listo para su puesta en práctica. Los resultados contribuyen a la planificación y ejecución de procesos de autoevaluación en la institución escolar favoreciendo el desarrollo y la calidad de la gestión de las organizaciones escolares.

  19. Los mecanismos autónomos de resolución extrajudicial de conflictos colectivos laborales: el caso español y apuntes sobre la legislación colombiana

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    Pierre-Henri Cialti

    2016-01-01

    Full Text Available El ámbito laboral es, sin lugar a dudas, un foco de conflictos, ya que las relaciones empleadores - trabajadores presentan genéticamente un antagonismo de intereses y un conflicto latente. Esta singularidad obliga a contemplar e inventar mecanismos capaces de regular de forma adecuada este conflicto inherente y consustancial al mundo laboral. Pues bien, el ordenamiento jurídico español no ha dejado de fomentar la utilización de mecanismos extrajudiciales de resolución de conflictos, especialmente en materia laboral. Ciertamente, dichos mecanismos favorecen la paz laboral y, de forma indirecta, refuerzan la productividad de las empresas y el aparato productivo nacional. La singularidad en la materia reside en el hecho de que la ley remite a la negociación colectiva el fomento de estos mecanismos extrajudiciales y los apoya materialmente. Estos mecanismos denominados “autónomos”, que se utilizan esencialmente en la resolución de conflictos colectivos, centrarán nuestro propósito. Así, abordaremos en primer lugar los fundamentos constitucional, legal y convencional de estos mecanismos. En segundo lugar analizaremos su funcionamiento y su puesta en marcha mediante los procesos de mediación, conciliación y arbitraje. Destacaremos una tendencia preocupante según la cual las últimas reformas legales intervenidas en España tratan de menoscabar estos mecanismos en beneficio del aumento de los poderes del empresario. Finalmente, se hacen algunos apuntes respecto al derecho colombiano, que presenta sustanciales diferencias, especialmente el amplio marco de actuación del arbitraje obligatorio, que se explican por un contexto histórico y social muy distintos.

  20. CARACTERIZACIÓN DE PUBERTAD PRECOZ EN PACIENTES FEMENINAS DE TRES INSTITUCIONES DE CALI, COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Mejía de Beldjenna

    2015-12-01

    Full Text Available

    Introducción: Durante la pubertad se realiza una secuencia de eventos que llevarán al individuo a su madurez en el desarrollo físico, sexual y emocional. Este periodo incluye la aparición de características sexuales secundarias así como el crecimiento, desarrollo y maduración de los órganos sexuales primarios. Se considera que la pubertad es precoz (PP cuando el crecimiento mamario (telarquia ocurre antes de los 8 años de edad, el vello púbico (pubarquia, antes de los 9 años y la menarquia (primera menstruación, antes de los 10 años.

    Materiales y métodos: Se trata de un estudio retrospectivo sobre el análisis de las historias clínicas de 50 pacientes femeninas que consultaron por sospecha de pubertad precoz en tres instituciones de Cali, durante el periodo 2000-2003. El diagnóstico de PP de origen central se confirmó por la aparición de telarquia precoz y por la respuesta positiva a la prueba de estimulación con hormona liberadora de gonadotropinas (GHz. En el análisis estadístico se utilizó chi2 mediante análisis STATA EPI INFO.

    Resultados: Se trató de pacientes con escolaridad promedio tercero de primaria, principalmente de zona urbana, de estratos socioeconómicos 2-3. Las edades promedio fueron, a la consulta 7,8 años ±1,31 y al inicio de telarquia, 6,8±1,8 años. El 96% de las pacientes tenían telarquia prematura. El 70% consultaron por aparición de vello púbico, con edad promedio de 7,15 años ± 1,32 años. El 64% tenían olor axilar, 42% leucorrea y 16%, vello axilar. Se les realizó prueba de estimulación con GnRH a 45 de ellas, cuya respuesta fue compatible con PP central por valores de LH en cualquier tiempo por encima de 5 mUI/L. Los niveles de LH más altos posestímulo fueron a los 30’, 17,1 mUI/l (moda 4,1 y FSH a los 60’, 11,89 mUI/L (moda 11,4. La edad ósea promedio al momento del diagnóstico, determinada en todas, fue de 9,5 años, con una

  1. Apuntes en torno al TLC Centroamérica /Estados Unidos y sus implicaciones para la educación superior

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    Muñoz Varela, Luis

    2005-03-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como propósito realizar una breve aproximación analítica a los aspectos que, en el marco de la propuesta de Tratado de Libre Comercio entre Centroamérica y Estados Unidos, conciernen o implican a la educación superior y, en especial, a la educación superior pública. El artículo aborda dos ejes de análisis. El primero de ellos, está referido específicamente a los lineamientos y estipulaciones que involucra el texto del TLC Centroamérica/Estados Unidos, en lo relativo a las implicaciones que derivan de esa propuesta para las instituciones de educación superior y, en particular, para la educación superior pública. El segundo eje, por su parte, consiste en una breve revisión de trabajos elaborados por especialistas en torno a los alcances que, en su caso, presentan para la educación superior algunas de las estipulaciones contenidas en el Acuerdo General sobre Comercio de Servicios (AGCS, de la Organización Mundial del Comercio. This article intends to make a brief analysis about the repercussions of the Free Trade Agreement between Central America and The United States (CAFTA on the aspects concerning to the Higher education; especially, public higher education. There are two analysis approaches in this article. The first one deals specifically with the tendencies and regulations of the CAFTA in reference to its proposal to the high educational field. The second approach refers to a brief literary review about some specialists’ works related to the consequences to the higher education of some regulations contained in the Service Trade General Agreement by the World Commerce Organization.

  2. Consilium y fortalecimiento regio: consejeros y acción política regia en el reino de León en los siglos XI y XII

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    Fernando Luis Corral

    2011-11-01

    Full Text Available Este trabajo pretende ver la relación existente entre el acto de aconsejar y la realidad de la acción política regia en el reino leonés durante los siglos XI y XII. Como es sabido, el consejo formaba parte de los formulismos vasalláticos –consilium et auxilium– que definían la relación que se establecía entre la nobleza y la monarquía fundamentalmente a través de los juramentos de homenaje en los que la nobleza reconocía, al menos teóricamente, la superioridad del rey como su señor. El monarca, a su vez, por la fidelidad que los nobles le juraban controlaba sus movimientos aunque se veía obligado a recompensarles adecuadamente sus servicios para ganarse su apoyo. Pero a finales del siglo XII, estos formulismos vasalláticos de los que el consilium era un elemento importante se comenzaron a mostrar ineficaces para contrarrestar el poder político de la nobleza y sus movimientos cada vez más autónomos rompiendo su fidelitas con el rey. Paulatinamente la monarquía leonesa utilizó nuevas estrategias de control que, incorporando el Derecho Romano a sus formulaciones teóricas legales, la situó en una posición inmejorable para introducir elementos nuevos de organización y administración del territorio, como los tenentes y merinos regios. Éstas y otras actuaciones fueron determinantes en el fortalecimiento regio que experimentaron los monarcas leoneses durante el siglo XII.Ce travail porte sur le rapport entre l'acte de conseiller et la réalité de l'action politique royale dans le royaume de León au cours des XIe et XIIe siècles. Le conseil apparaît dans les formules qui, comme “consilium et auxilium”, définissent la relation entre la noblesse et la monarchie, essentiellement dans les serments accompagnant l'hommage vassalique et par lesquels la noblesse reconnaissait, du moins théoriquement, la supériorité du roi en tant que seigneur. Grâce à la fidélité que les nobles lui juraient, le monarque exer

  3. Activity Pattern of the Erector Spinae Muscles During Two Lumbar Strengthening Exercises Patrón de activación del músculo erector spinae en dos ejercicios de fortalecimiento lumbar

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    D. Sánchez

    2010-09-01

    patrón de activación varía respecto al observado en postura erecta. Se registraron simultáneamente la EMG de superficie del músculo erector spinae derecho y el movimiento angular del raquis dorsolumbar durante ciclos de flexo-extensión del tronco en el banco romano y en postura erecta (n=20, M: 21.4 años, 64.5Kg y 168.4cm y se compararon los patrones de activación del músculo en ambas posturas, observando que fueron diferentes. El fenómeno de flexión relajación del músculo erector spinae apareció durante la flexión desde postura erecta pero no en el banco romano; la máxima amplitud de flexión fue significativamente menor (p ≤ 0.05 y la actividad decayó  progresiva y simultáneamente con el incremento de flexión en el banco romano. “Evitar rangos máximos de movimiento” como norma durante la práctica de ejercicios del tronco puede proporcionar cierta protección al raquis.
    PALABRAS CLAVE: Erector spinae, fenómeno de flexión-relajación, banco romano, fortalecimiento lumbar, movimiento lumbar.

  4. Perfil político de los diputados mexicanos federales del pan y pri de la LXI Legislatura: apuntes para un estudio cualitativo de los políticos

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    Mónica Montaño Reyes

    2014-01-01

    Full Text Available El descontento ante la democracia ha pro - vocado que el estudio del capital humano que dirige las instituciones representativas cobre relevancia. En este artículo se analiza el perfil político de 382 diputados federales del Partido Acción Nacional ( pan y del Partido Revolucionario Institucional ( pri de la lxi Legislatura. El análisis contem - pla sus competencias profesionales, su trayectoria y su experiencia política. Los resultados muestran datos relevantes sobre los personajes que ejercen los puestos de representación política en México; la revisión de sus competencias personales y de su trayectoria profesional lleva a concluir que la carrera política es un factor de gran importancia para el mejor funcionamiento de la democracia representativa.

  5. FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE BIOÉTICA CLÍNICA, INSTITUCIONAL Y SOCIAL FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA BIOÉTICA CLÍNICA, INSTITUCIONAL E SOCIAL FOUNDATIONS AND PRINCIPLES OF CLINICAL, INSTITUTIONAL AND SOCIAL BIOETHICS

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    Francisco Javier León Correa

    2009-01-01

    Full Text Available Se intenta fundamentar la necesidad de ampliar el campo de la bioética en Latinoamérica desde la ética clínica a una bioética social, para abordar los dilemas éticos institucionales, de salud pública, políticas y reformas de los sistemas de salud y legislación. La propuesta es, por una parte, incorporar al debate académico en bioética estos aspectos de su dimensión institucional y social; por otra, desarrollar el sistema de la bioética de principios, fundamentando desde el personalismo y la ética dialógica los preceptos complementarios que puedan ser utilizados en las resoluciones de casos y toma de decisiones.O presente artigo procura fundamentar a necessidade de ampliar o campo da bioética na América Latina a partir da ética clínica para uma bioética social, que aborde os dilemas éticos fundamentais de saúde pública, políticas e reformas dos sistemas de saúde e legislação. A proposta é de um lado, incorporar o debate acadêmico na bioética estes aspectos de sua dimensão institucional e social, e de outro, desenvolver o modelo da bioética dos princípios, fundamentando a partir do personalismo e da ética dialógica dos preceptos complementares que possam ser utilizados nas resoluções de casos e tomada de decisões.This article attempts to base the necessity of widening the field of bioethics in Latin America from clinical ethics to a social bioethics, in order to deal with ethical dilemmas in institutions, public health, healthcare policies and reforms, and legislation. The proposal is, on one hand, to incorporate those aspects of its institutional and social dimensions in the academic debate in bioethics. On the other hand, to develop a system of the bioethics of principles, starting from personalism and dialogical ethics of the complementary precepts that may be utilized in the resolution of cases and in the decision-making process.

  6. La teoría neosistémica y el desarrollo institucional A teoria neo-sistêmica e o desenvolvimento institucional integrado Neo-Systematic Theory and Comprehensive institutional Development

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    Elías Tapiero-Vásquez

    2008-12-01

    Full Text Available El artículo está integrado por dos partes. La primera parte presenta los aspectos de mayor relevancia de la Teoría de los Sistemas Sociales de Niklas Luhmann con su condición paradigmática neosistémica. En la segunda parte, esta teoría, complementada con desarrollos contemporáneos en educación, pedagogía y administración, se constituye en marco de referencia para un modelo que atienda la crisis de la integración institucional en el nivel básico del sistema de educación colombiana. El modelo en referencia contribuye a la gestión escolar inteligente y, desde la micropolítica escolar, propone nuevos desarrollos de la geopedagogía. Este avance, presentado en el marco de la consolidación de una línea de Investigación, contribuye al debate en el campo de la pedagogía y la educación.Este artigo compreende duas partes. A primeira apresenta aos aspectos de maior importância na teoria dos sistemas sociais, de Niklas Luhmann, com sua condição paradigmática neosistêmica. A segunda apresenta esta teoria complementada com desenvolvimentos contemporâneos na educação, a pedagogia e administração. Assim, é constituída em quadro de referência para um modelo que enfrente a crise da integração institucional no nível básico do sistema de educação em Colômbia. Este modelo contribui à administração escolar inteligente e, desde a micro política escolar, propõe novos desenvolvimentos da geopedagogia.The article contains two parts. The first looks at the more relevant aspects of Niklas Luhmann's theory of social systems, with its neo-systematic paradigmatic condition. In the second part, this theory - supplemented with contemporary developments in education, learning and administration - provides a frame of reference for a model to deal with the crisis in institutional integration at the elementary level of the school system in Colombia . The model in question contributes to intelligent school management and, from the

  7. Retos y desafíos para el fortalecimiento y apoyo de las capacidades de gestión empresarial a través del trabajo comunal universitario (TCU) en las PYMES de Pococí, Limón, Costa Rica

    OpenAIRE

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Brenes Granados, Cristian

    2011-01-01

    Este artículo se centra en la elaboración de un diagnóstico cuyo fin será determinar los retos y desafíos para el fortalecimiento y apoyo de las capacidades de gestión empresarial de las organizaciones públicas y PYMES, ubicadas en el Cantón de Pococí, Provincia de Limón, Costa Rica. La investigación llevada a cabo fue de tipo cuantitativa. Se efectuó una revisión bibliográfica y los datos primarios fueron recolectados a través de la aplicación de cuestionarios con preguntas...

  8. Retos y desafíos para el fortalecimiento y apoyo de las capacidades de gestión empresarial a través del Trabajo Comunal Universitario (TCU) en las PYMES de Pococí, Limón, Costa Rica

    OpenAIRE

    Brenes Granados, Cristian; Sandí Delgado, Juan Carlos

    2011-01-01

    Este artículo se centra en la elaboración de un diagnóstico cuyo fin será determinar los retos y desafíos para el fortalecimiento y apoyo de las capacidades de gestión empresarial de las organizaciones públicas y PYMES, ubicadas en el Cantón de Pococí, Provincia de Limón, Costa Rica. La investigación llevada a cabo fue de tipo cuantitativa. Se efectuó una revisión bibliográfica y los datos primarios fueron recolectados a través de la aplicación de cuestionarios con preguntas semi- c...

  9. Transformaciones de instituciones dedicadas a la atención de las personas con discapacidad en Colombia 1970-2010

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    María Teresa Buitrago Echeverri

    2015-09-01

    Full Text Available Resumen La discapacidad, como una construcción social, implica las representaciones sociales y las prácticas que, en consecuencia, se derivan y tienen implicaciones sobre la vida de individuos, grupos o poblaciones. Algunas de las respuestas a las necesidades de las personas con discapacidad se han gestado en instituciones que nacieron con fines filantrópicos y se han ido transformado. Este escrito forma parte de una investigación sobre las construcciones sociales de discapacidad en Colombia en las últimas cuatro décadas, la cual fue desarrollada a través de una etnografía multisituada con perspectiva crítica, cuyas fuentes de indagación fueron experiencias institucionales, grupales, personales y documentos; aquí, se ilustran las transformaciones de instituciones dedicadas a la atención de esta población en lo relacionado con su inserción en la lógica del mercado de la salud a partir de la Ley 100 de 1993. Igualmente, este estudio muestra cómo las instituciones han instaurado una carrera desmedida para poder entrar y mantenerse en los juegos del mercado de la venta de servicios, situación que confirma el posicionamiento de la salud como un negocio, y en este campo, a la rehabilitación funcional como el estandarte a seguir. Artificios como la acreditación de servicios, el mercadeo social, la oferta de las últimas tecnologías y las diversas especialidades y subespecialidades, además de los eufemismos de cambios de nombre, se esgrimen a manera de capitales simbólicos, culturales y económicos que mantienen estos actores en el campo de la discapacidad como un asunto de prestación de servicios que aleja la relación entre la salud pública y la discapacidad. Palabras clave: Antropología médica;  Salud pública; Servicios de Salud (DeCS. Summary Disability as a social construct involves social representations and practices that are a consequence of it, and which have implications on the lives of individuals, groups or

  10. PROPUESTA EDUCATIVA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES AMBIENTALES A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS RELACIONES QUE ESTABLECE LA MARIPOSA ESPEJITO DEL CURUBO (Dione glycera CON SU PLANTA HOSPED

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    Leidy Catherine Peña Cepeda

    2015-12-01

    Full Text Available El trabajo de grado realizado con estudiantes del grado séptimo del Colegio Nueva Esperanza del municipio de La Calera (CNE, busca desarrollar una propuesta educativa alternativa de enseñanza de la biología y la educación ambiental, para el fortalecimiento de valores ambientales a través  del estudio de la relaciones que establece la mariposa espejito del curubo (Dione glycera con sus planta hospedera el curubo (Passiflora mollissima, desde la perspectiva de aprendizaje de la ética ambiental.  Se realizó a través del mariposario escolar del CNE, como proyecto transversal del PRAE junto con la realización de cuatro talleres, utilizando la investigación cualitativa y el paradigma interpretativo de investigación; teniendo en cuenta el referente pedagógico la biopedagogia, para comprender las relaciones del humano en el ambiente.   Se pudo evidenciar que los estudiantes reconocen y comprenden las relaciones de los humanos en el ambiente, basadas en las relaciones con la vida y con el valorar la vida, que le facilita la toma de decisiones éticas en cuestión de unas prácticas con la vida, junto con el fortalecimiento de valores ambientales tales como: identidad, subsistencia, existencia, responsabilidad, justicia, equidad, respeto, afectividad y esteticidad dando emergencia a otros valores ambientales tales como: participación, curiosidad, creatividad, generosidad, alteridad, solidaridad , tolerancia y el valor intelectual.

  11. La producción de fiabilidad en entornos altamente tecnificados. Apuntes etnográficos sobre un servicio de teleasistencia domiciliaria

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    Francisco Tirado

    2008-09-01

    Full Text Available La teoría del actor-red ha popularizado la noción de “traducción” como herramienta de inteligibilidad de las conexiones que se establecen entre dispositivos tecnológicos y seres humanos. No obstante, el concepto se enfrenta a dos graves problemas. En primer lugar, no resuelve la cuestión de cómo es posible que diversas traducciones mantengan ciertas similitudes que les permita hacer referencia a un mismo objeto o contenido. En segundo lugar, no aclara cómo una cadena de distintas traducciones se articula en una totalidad con sentido. Para solventar tales cuestiones, Bruno Latour ha propuesto recientemente la noción de “referencia circulante”. Ésta designa un plano en el que una cadena de distintas traducciones se articula en una totalidad con sentido global, reconocible por actores diversos y en múltiples contextos. Una de las características más importantes de este plano es que permite analizar la reversibilidad en la cadena de traducciones. En este artículo mostraremos que en los entornos eminentemente tecnológicos, que se constituyen en instituciones públicas y deben ofrecer respuestas rápidas, eficaces y fiables a las demandas de los ciudadanos y clientes, desandar ese camino de traducciones se torna “literalmente” un asunto de vida o muerte y, por tanto, disponer de una herramienta analítica para esclarecer ese proceso contribuye a la comprensión y mejora de ese entorno. Nuestro trabajo se basa en los resultados de una etnografía realizada en el Servicio de Teleasistencia de la Cruz Roja. La noción de “traducción” permite observar cómo la información es codificada en diversos soportes y a través de distintas prácticas. Sin embargo, necesitamos recurrir al concepto de “referencia circulante” para dilucidar cómo se articulan entre sí tales traducciones y analizar cómo se producen dispositivos de fiabilidad de su actividad.

  12. Instituciones e innovación: La experiencia del grupo K’NAN CHOCH en Chiapas, México (

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    Federico Morales Barragán

    2005-10-01

    Full Text Available Institutions and innovation: The experience of the K’NAN CHOCH group in Chiapas, MexicoIn areas lacking an institutional framework oriented toward encouraging productive innovation,  it is necessary, in the first place, to identify the  spaces of social interaction where solutions are  sought for specific problems of production, and in  the second place, to analyse the effects of institutional dynamics on the formation and development of those spaces. In order to consider this problem, it is pointed out that the institutions that  have encouraged innovations within industrial districts are specific and deeply rooted. Next, a  case of productive innovation situated in the state  of Chiapas (México is considered in which the  spaces of social interaction where an innovation  was developed are identified, and the influence of  institutional dynamics in the formation and development of these spaces is evaluated. Resumen:En regiones donde no existen mecanismos institucionales orientados a estimular la innovación  productiva, es necesario, en primer lugar, identificar los ámbitos de interacción social en los que se  busca dar solución a problemas productivos específicos, y en segundo término, analizar el efecto  de la dinámica institucional en la constitución y  desarrollo de dichos ámbitos. Para abordar este problema se hace referencia al arraigo y especificidad de los mecanismos institucionales que han  impulsado las innovaciones en los distritos industriales. Luego se presenta una experiencia de  innovación productiva ubicada en el estado de  Chiapas (México, en la que se identifican los  ámbitos de interacción social donde fue gestándose una innovación de producto, y se valora la influencia de la dinámica institucional en la formación y desarrollo de esos ámbitos.

  13. IMPLICAÇÕES DE UM CENTRO DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS NA CONTABILIDADE GERENCIAL: UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL

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    Ilse Maria Beuren

    Full Text Available RESUMO Este estudo analisa, sob a abordagem institucional, as implicações da implantação de um Centro de Serviços Compartilhados (CSC nas funções da Contabilidade Gerencial. Para tal, foi realizada uma pesquisa de natureza descritiva com abordagem qualitativa, a partir de um estudo de caso em empresa situada na região Sul do Brasil, constituída sob a forma de um CSC. Sob a lente da Teoria Institucional, consubstanciada no modelo proposto por Burns e Scapens (2000, foi analisada a institucionalização de regras e rotinas na Contabilidade Gerencial da empresa. Os resultados da pesquisa mostram que a implantação do CSC teve implicações diretas e indiretas nas funções da Contabilidade Gerencial, visto que foi necessário alterar várias de suas funções, atividades, divisionalizações, inclusive profissionais, portanto, uma reestruturação ampla e profunda em todo o setor. Quanto às dicotomias de mudanças ocorridas com a implantação do CSC, foram observadas mais mudanças formais do que informais, evolucionárias do que revolucionárias e progressivas do que regressivas nas funções da Contabilidade Gerencial. Conclui-se com base na análise triangulada dos dados coletados, que a implantação do CSC na empresa pesquisada teve implicações significativas na estrutura organizacional e na natureza das funções da Contabilidade Gerencial, as quais resultaram na institucionalização de novas regras e rotinas nos moldes preconizados por Burns e Scapens (2000. Os resultados do estudo contribuem para o desenvolvimento de novos papéis na Contabilidade Gerencial, sob o argumento que o modelo de CSC gerou novas regras e rotinas em toda a corporação, com implicações diretas e indiretas nos papéis gerenciais institucionalizados.

  14. Reforma de la normativa contable española: análisis de su entramado institucional

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    Leopoldo Doadrio

    2015-07-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo analizar el entramado institucional de la reforma contable española de 2007. Adoptando como marco teórico la teoría institucional, hemos identificado los grupos de presión que han tenido un peso significativo en el proceso de reforma y las implicaciones directas de su influencia sobre el Libro Blanco de 2002 y sobre el Plan General Contable de 2007. Para realizar el análisis, siguiendo el concepto de isomorfismo de DiMaggio y Powell, hemos clasificado los distintos grupos de interés en función de su capacidad para influir en el proceso. La evidencia empírica que soporta nuestra investigación se obtuvo a partir de las entrevistas realizadas a varios participantes en el proceso. Esta información se complementó con el análisis de documentos oficiales y de las opiniones publicadas en prensa y en revistas especializadas por distintos actores del proceso o personas afectadas por el mismo. Nuestras conclusiones sugieren el dominio del isomorfismo coercitivo en la reforma, a nivel tanto nacional (el papel del ejecutivo, a través del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas como supranacional (fundamentalmente de la Comisión Europea. También observamos la influencia de otros reguladores, como la Comisión Nacional del Mercado de Valores y el Banco de España, que, con su experiencia en sus ámbitos de actuación, desempeñaron un papel de «líderes» en el proceso en un ejemplo de isomorfismo mimético. Apreciamos además la influencia de presiones normativas con la participación de distintos grupos de expertos (e.g., académicos. Por último, es importante destacar el carácter cambiante y dinámico de dichas influencias a lo largo del proceso de reforma contable.

  15. Confianza, instituciones informales y políticas públicas, una compleja relación pendular

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    Mª Cecilia Güemes

    2014-12-01

    Full Text Available Estudiosos en la materia han señalado una relación bidireccional entre el desempeño de políticas públicas y el contexto social en el que se desenvuelven. En esta vía, el texto busca acercarse y analizar aspectos específicos de dicha relación, la cual es descrita de manera pendular: por un lado, el enfoque dado a las políticas públicas logra afectar la confianza entre las personas de una comunidad, así como sus lazos relacionales; por el otro, la informalidad contextual donde se implementan afecta el resultado mismo de las políticas públicas. Para ello, se analizan los resultados de dos investigaciones: el efecto de las políticas públicas mercantilistas en la confianza social en Argentina y la influencia de las instituciones informales en el proceso de descentralización en Colombia. Se concluye manifestando la importancia de este acercamiento en el contexto latinoamericano, donde existen diferencias entre formalidad e informalidad, y donde la desconfianza en las personas y en las instituciones sigue siendo alta, y la necesidad de ocupar este tema en la agenda de investigación en la región. Scholars have point out the complex and bidirectional relationship between trust, informal institutions and public policies. The effective implementation of public policies depends on the level of social and institutional trust and on informal institutions, at the same time that trust and social practices are affected by public policies. This paper analyse this pendulum relationship on Latin America through the results of two researches: the effects of policies on social trust in Argentina and the influence of informal institutions in the decentralization of Colombia. It concludes by pointing out the relevance of this subject for public policy studies in Latin America, due to the great differences between formality and informality and the low rates of social trust in the region.

  16. Los procesos de subjetivación-desubjetivación en instituciones cerradas Subjectivation & desubjectivation process in closed institutions

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    Matilde de la Iglesia

    2010-12-01

    Full Text Available El siguiente texto aparece contextualizado en el marco del proyecto de investigación UBACyT "Análisis de la práctica de la psicología jurídica en relación a los delitos contra la integridad sexual (ley 25087/99 y los derechos sexuales. Dimensiones institucional-organizacional, simbólico-imaginaria e histórico-genealógica" (P423; dirigido por la Lic. Matilde de la Iglesia, incluido en la programación científica 2008-2010 de la Universidad de Buenos Aires, Departamento de Ciencia y Técnica. Se realizará un análisis de la novela "La Ramera Elisa" de Edmundo de Goncourt que apunta, en principio, a redefinir una serie de conceptualizaciones psicologistas y juridicistas íntimamente ligadas a un discurso que busca invisibilizar el carácter de lo sexual en su dimensión política, así como también lograr un encuentro interdiscursivo que sea permeable a los saberes que conforman el imaginario social que interviene veladamente en las prácticas características de las llamadas "instituciones cerradas".The following text appears here in the context of UBACyT research project P423 "Analysis of the practice of juridical psychology regarding crimes against sexual integrity (law 25087/99 and sexual rights. Institutional-organizational, simbolic-imaginary, and historic-genealogic dimensions."; directed by Lic. Matilde de la Iglesia, and thus included in the University of Buenos Aires´ Department of Science and Techniques 2008-2010 scientific program. This article develops an analysis on Edmond de Goncourt´s novel "La Fille Elisa" from which a series of psychologistics and judiciary preconceptions closely related to the intention of cleansing sexuality from its political dimension can be discussed and redefined. It also attempts to contribute to an interdiscursive encounter, permeable to the particularities that constitute the social-imaginary tissue which underlay the practices and other characteristics of what we define as "closed

  17. Valor ambiental em uma perspectiva heterodoxa institucional-ecológica: an institutional-ecological heterodox perspective Environmental value

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maurício de Carvalho Amazona

    2009-04-01

    Full Text Available O presente trabalho discute a perspectiva de valoração ambiental a partir de fundamentos heterodoxos, numa abordagem aqui denominada institucional-ecológica. Inicia-se pela identificação das principais limitações da abordagem neoclássica e suas correspondentes proposições de valoração, particularmente tendo-se em vista o desafio posto pelo critério de Desenvolvimento Sustentável. Em seguida, busca resgatar princípios propositivos de abordagens heterodoxas, particularmente nas formulações do campo teórico institucionalista e do campo teórico da economia ecológica, como elementos de potencial integração analítica para a constituição de uma conceituação heterodoxa de valores ambientais. Por fim, o trabalho propõe, a partir de uma discussão sobre o processo de formação e internalização dos valores ambientais e desse potencial de integração analítica, bases de constituição de uma abordagem institucional-ecológica para interpretação da valoração ambiental e, dentro dessa perspectiva, discute ao final qual o escopo de aplicação dos métodos de valoração correntemente utilizados pela Economia Ambiental Neoclássica.This article discusses an environmental valuation perspective, based on heterodox foundations, in an approach here called institutional-ecological. First, it is identified the main limits of neoclassical approach and its corresponding valuation propositions, specially having in mind the challenge placed by Sustainable Development criteria. After, it seeks to bring up propositive principles from heterodox approaches, particularly from formulations in the institutionalist field and ecological economics field. These are considered elements potentially able to analytical integration for the constitution of a heterodox framework for environmental values. Finally, based on a discussion on the process of environmental values constitution and internalization and on the so claimed analytical integration

  18. Propuesta de aplicación de la teoría sociológica institucional como marco teórico para el análisis del emprendimiento corporativo.

    OpenAIRE

    Gómez Haro, Samuel; Delgado Ceballos, Javier; Vidal Salazar, María Dolores

    2010-01-01

    Este artículo presenta los aspectos más relevantes de la teoría sociológica institucional como marco teórico para el análisis de los factores condicionantes del emprendimiento corporativo. El modelo teórico presentado incluye la influencia institucional en su análisis y pretende explicar las relaciones existentes entre las distintas dimensiones que componen el entorno institucional, regulador, normativo y cognitivo y el emprendimiento corporativo. El trabajo subraya que el fomento de una educ...

  19. Anotações de enfermagem em uma unidade cirúrgica de um hospital escola Apuntes de enfermería en unidad quirúgica de un hospital de enseñanza Nursing reports in a surgical unit at a school hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniele Aparecida Venturini

    2008-10-01

    Full Text Available Estudo descritivo, que objetivou avaliar a qualidade das anotações de enfermagem de pacientes cirúrgicos de um Hospital escola do Noroeste do Paraná. Utilizou-se a auditoria retrospectiva com base na Sistematização da Assistência de Enfermagem como método de avaliação. Foram avaliados 134 prontuários selecionados aleatoriamente. Os resultados revelaram que apenas os registros referentes às prescrições de enfermagem de pós-operatório, observação de sinais e sintomas e anotações de pós-operatório, puderam ser consideradas completas. As anotações referentes ao aspecto e evolução das lesões cutâneas e as anotações de alta estavam incompletas em 73,9% e 97% dos registros analisados. Estes resultados apontam a necessidade de educação, monitoramento e avaliação contínua dos registros de enfermagem com vistas à melhoria dos mesmos e da assistência prestada.Estudio descriptivo que objetivó evaluar la calidad de los apuntes de enfermería de pacientes quirúrgicos de un Hospital escuela del noreste de Paraná. Se utilizó la auditoría retrospectiva basada en la Sistematización de la Asistencia de Enfermería como método de evaluación. Se avaluaron 134 informes seleccionados al azar. Los resultados revelaron que tan sólo los registros referentes a las prescripciones de enfermería de pos operatorio, observación de señales y síntomas y apuntes de pos operatorio se pudieron considerar completos. Tanto los apuntes relativos al aspecto y evolución de las lesiones cutáneas como los apuntes de alta estaban incompletos en un 73,9% y un 97%, respectivamente, de los registros analizados. Estos resultados ponen en evidencia la necesidad de educación, monitoreo y evaluación continua de los registros de enfermería visando el mejoramiento de éstos y de la asistencia prestada.This descriptive study aimed at evaluating the quality of nursing records of surgical patients at a school hospital in the region of Northwestern

  20. Institutional effectiveness of energy efficiency national programs: Brazil, Chile, Mexico and Uruguay cases; Eficacia institucional de los programas nacionales de eficiencia energetica: los casos del Brasil, Chile, Mexico y el Uruguay

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Ruchansky, Beno [Division de Recursos Naturales e Infraestructura de la CEPAL (Chile); De Buen Rodriguez, Odon [Energia, Tecnologia y Educacion, S.C., ENTE, S.C. (Mexico); Januzzi, Gilberto; Romero, Andres

    2011-05-15

    oportunidades para la elaboracion de una politica nacional de EE. En la perspectiva delineada, esta en curso la elaboracion de un Plan Nacional de Eficiencia Energetica (PNEf), coordinado por el MME, que debera contar con los ingredientes basicos necesarios para definir una politica de EE. Es en fechas relativamente recientes que Chile ha comenzado a abordar de manera seria y sistematica los temas relacionados con la EE. De hecho, fue a partir de su postulacion a integrar la OCDE en 2005, que se decidio la creacion del PPEE, como respuesta a una exigencia de la OCDE para que pudiese continuar con su postulacion. El PPEE es un Programa de caracter publico-privado, en el que se ha puesto especial enfasis en el caracter participativo de sus acciones. Su institucionalidad se vertebro en torno a la actuacion de un Consejo Consultivo (asesor en materia de politicas de EE) y un Comite Operativo, cuyo cometido es realizar el seguimiento de proyectos de EE en las areas de vivienda, construccion, transporte, industria y mineria, entre otras. En cuatro anos de actuacion, el PPEE ha logrado implementar un arreglo institucional, en terminos de proyecto, organizacion y recursos, capaz de enfrentar con exito las barreras culturales e informativas y avanzar en la consolidacion de la EE como una fuente de energia que contribuya al desarrollo energetico sostenible de Chile. La remocion de las barreras tecnicas, institucionales y financieras, que aun persisten, requerira de esfuerzos adicionales de inversion en capital humano y en el fortalecimiento del mercado de servicios y tecnologias. La decision de transitar de una institucionalidad transitoria como un Programa, a una definitiva como una Agencia, contribuira a darle a la EE una sostenibilidad de largo plazo. Mexico es uno de los paises de America Latina con mayor tradicion e impacto en acciones y programas de uso eficiente de la energia, particularmente en el sector electrico. En el transcurso de mas de 25 anos se han ido estableciendo

  1. Uma avaliação do governo Lula: políticas sociais e área institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Roberto Almeida

    2010-11-01

    Full Text Available Balanço das políticas sociais do governo Lula e de sua ação institucional. A despeito de uma ação parcialmente positiva no terreno social, os resultados (sobretudo no plano da política e da governança são amplamente negativos, com o crescimento do número de dependentes do Estado, a reprodução de velhas políticas assistencialistas com objetivos claramente políticos e a subordinação dos demais poderes ao Executivo. Juntamente com a derrubada de restrições de ordem moral ao mais desenfreado oportunismo na utilização dos recursos públicos, e a disseminação da corrupção nos mais altos escalões do governo, o balanço a ser feito nessa vertente é desolador, com a deterioração da ética republicana e o desmantelamento das instituições.

  2. Repensar la comunicación institucional: las diez reglas del surf / Rethinking institutional communication: the ten rules of surfing

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    Diego Apolo Buenaño

    2014-12-01

    Full Text Available En este ensayo se presenta un análisis desde distintas concepciones de la comunicación estratégica, en donde además de vincular aspectos centrales y tensiones que enfrentan las organizaciones en la actualidad, se ofrecen acercamientos teóricos y prácticos que contribuyan a repensar la manera que en se desarrolla la comunicación en las instituciones. En el trabajo se vincula el deporte del surf y sus reglas como eje que permite realizar comparaciones que aporten al abordaje de la comunicación desde perspectivas que buscan la confluencia entre intereses institucionales y de los actores que intervienen en el proceso mediante la investigación del entorno, el respeto a las prácticas sociales y la colaboración como base para la consecución de los objetivos conjuntos. Abstract This article presents an analysis from different conceptions of strategic communication, which in addition to linking central aspects and tensions developed by organizations today, theoretical and practical approaches are offered and contribute to rethink the way that the communication is developed in institutions. In this work the sport of surfing and its rules are vinculated as the axis that allows comparisons to contribute to addressing communication from perspectives seeking convergence between institutional interests and actors involved in the process investigating the environment, the respect to social practices and collaboration as the basis for achieving the common goals.

  3. Aproximació a l'assetjament cibernètic en institucions educatives veneçolanes

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    Marianela Reinoza-Dugarte

    2014-04-01

    Full Text Available A mesura que proliferen les tecnologies de la informació i la comunicació [TIC] han augmentat l'assetjament cibernètic en la societat en general i particularment entre els adolescents en ambients escolars. Davant aquesta realitat són molts els qüestionaments enfront d'un fenomen tan quotidià però de gran complexitat psicològica, educativa, social i cultural. El següent article té com a finalitat donar a conèixer el problema de l'assetjament cibernètic mitjançant una revisió conceptual de les seves característiques i modalitats, centrant-se en el context veneçolà i llatinoamericà. Finalment, es destaquen els avanços en la consciència del problema a nivell mundial i la necessària exploració sobre el tema per establir programes de prevenció en les institucions educatives.

  4. Teoría institucional y proceso de internacionalización de las empresas colombianas (Estudiante invitado

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    María Carolina Restrepo

    2002-01-01

    Full Text Available La creciente liberalización de las economías y la creación de bloques comerciales han dado como resultado la transformación del ambiente organizacional. Consecuentemente, más y más firmas operan internacionalmente, o sienten una intensa presión por hacerlo. Diferentes perspectivas teóricas acerca de los patrones que siguen las empresas para su desarrollo internacional han tenido una amplia atención de parte de la investigación, sin embargo, el foco de la mayoría de los autores tiende a ser cómo las firmas deben internacionalizarse una vez han tomado la decisión de hacerlo, y poca atención han recibido sobre los factores subyacentes en la toma de la decisión de internacionalizarse. Esta deficiencia en investigación es principalmente problemática para las pequeñas y medianas empresas, donde pocas decisiones son tan importantes como la de expandirse internacionalmente. Este artículo investiga el desarrollo de la internacionalización de las empresas desde una perspectiva de la teoría institucional, la cual sugiere que presiones recibidas por los tomadores de decisiones desde el ambiente externo, consideraciones de legitimidad en este ambiente y problemas de una racionalidad colectiva influyen significativamente en la toma de decisiones en el proceso de internacionalización. ...

  5. Apoio Institucional Paideia como estratégia para educação permanente em saúde

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    Cristiane Pereira de Castro

    Full Text Available Trata-se de uma pesquisa-intervenção do tipo apoio. Nesta investigação, avaliaram-se os efeitos do curso-intervenção Cogestão da Clínica Ampliada e Compartilhada, especialmente no que se refere à incorporação de saberes que auxiliam os profissionais a desenvolverem a capacidade de trabalhar em rede, em equipe e com cogestão do trabalho em saúde. O curso foi oferecido aos profissionais que compunham as equipes do Centro de Saúde Aeroporto e do Centro de Atenção Psicossocial David Capistrano e a apoiadores institucionais do Distrito Sudoeste de Campinas, São Paulo. Para a produção de dados, utilizaram-se duas técnicas: observação e realização de grupos focais de avaliação com os profissionais que participaram do curso. Constataram-se mudanças relevantes nos profissionais no que diz respeito às dimensões clínica, político-institucional e do governo de si mesmos.

  6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: FACTORES DE ÉXITO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vidalina De Freitas

    2017-09-01

    Full Text Available El objetivo del presente trabajo es identificar los factores clave de éxito (FCE en Gestión del Conocimiento (GC, con instituciones académicas venezolanas que iniciaron el proceso de GC e indagar cuáles factores fueron considerados en la implantación de GC en una institución. La GC está siendo reconocida como un factor significativo para obtener ventaja competitiva, por ello la necesidad de conocer estos factores, buscando una evaluación precisa de su efectividad. La investigación es de tipo exploratoria, de campo y descriptiva. Se utilizó el método mixto, secuencial y complementario. Las técnicas de recolección de datos fueron la entrevista y el cuestionario. Se concluye que los FCE son: apoyo de la alta gerencia, liderazgo, compromiso de la alta gerencia, asignación de recursos, gestión de recursos humanos, sistemas de recompensa, plan eficaz de gestión de GC, estructura organizativa, info-cultura organizacional, estrategia comunicacional, grupo de soporte, infraestructura tecnológica e incrustar el sistema de GC.

  7. Preservação da memória institucional: o caso do Ministério do Meio Ambiente MMA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tereza Cristina Maury

    2015-09-01

    Full Text Available Busca-se por meio deste estudo conhecer o processo de preservação da memória institucional no âmbito do Poder Executivo Federal, com o intuito de investigar de que maneira o Estado brasileiro vem tratando e disponibilizando sua informação arquivística, neste caso particular: sobre o meio ambiente. No universo dessa pesquisa, o foco de interesse está direcionado para a preservação da memória institucional por meio da gestão da informação arquivística governamental e o cerne da questão reside no seu gerenciamento. Descreve o cenário dos acervos federais, o papel dos arquivos e a atuação do Arquivo Nacional no desenvolvimento das atividades de gestão de documentos.

  8. Las instituciones de la democracia directa a nivel internacional en América Latina: un balance comparado 1978-2007

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    Daniel Zovatto Garreto

    2007-07-01

    Full Text Available El artículo describe un estudio comparado de 18 países de América Latina sobre las instituciones de democracia directa. Analiza como dichos institutos se incorporan, en su mayoría, en la década de los 90 y como una de las respuestas a la crisis de representación del sistema partidario y el descontento creciente con la política de la región. Determina hasta qué punto estas instituciones de democracia directa han llegado para quedarse y cuáles han sido sus efectos principales en relación con los problemas respecto de los cuales tratan de dar respuesta.

  9. Presupuesto Participativos (PPs e Instituciones Participativas (IPs en Brasil: Criterios (y marco para la evaluación de experiencias y casos

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    Valdemir Pires

    2013-10-01

    Full Text Available En este artículo se identifican diversos criterios relevantes para la evaluación de los presupuestos participativos y las instituciones participativas que son adoptados actualmente por gobiernos tanto de Brasil como de otros lugares del mundo, destacando la importancia de una evaluación global que integre todos estos criterios. Finalmente, se recomienda prestar especial atención a la evaluación de la deseabilidad de esas instituciones, que no siempre son percibidas positivamente por las teorías sobre la democracia. This paper identifies relevant criteria for evaluation of participatory budgeting and participatory institutions that are currently adopted by governments of both Brazil and elsewhere, highlighting the importance of a comprehensive assessment that integrates all these criteria. Finally, it is recommended to pay special attention to assessing the desirability of these institutions, which are not always positively for theories on democracy.

  10. Violência doméstica e institucional em serviços de saúde: experiências de mulheres

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    Normélia Maria Freire Diniz

    2004-06-01

    Full Text Available Desenvolvido nas capitais Recife, Salvador e Aracaju, em três maternidades públicas, este estudo quantitativo objetivou identificar as manifestações da violência doméstica e institucional na mulher assistida em sub-programas do Programa de Assistência Integral à Saúde da Mulher. Para coleta dos dados, foi utilizado um formulário semi-estruturado. A amostra caracterizou-se por mulheres jovens, domésticas, dependentes economicamente dos companheiros. A maioria das mulheres vivencia a violência conjugal, sendo a dependência financeira o motivo mais mencionado para suportá-la. A falta de vagas caracterizou a violência institucional por omissão. A pesquisa demonstrou que a vivência destas violências traz problemas de saúde para as mulheres, ou os agrava.

  11. A la luz del Tratado de Lisboa: génesis y evolución del entramado institucional de la Unión Europea

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    Raynier Pellón Azopardo

    2017-06-01

    Full Text Available A la luz del Tratado de Lisboa, y considerando los cuestionamientos que en términos de cohesión política y económica enfrenta el proceso integracionista de la Unión Europea (UE, resulta loable evaluar el alcance y los rasgos específicos del entramado institucional de la Unión. Las reformas contempladas en el Tratado de Lisboa de la UE, instrumentadas en medio de la mayor crisis económica que ha vivido el modelo capitalista, constituyeron la respuesta del liderazgo comunitario ante la necesidad de paliar múltiples vulnerabilidades que afronta el proceso integracionista. Vistos en su evolución, en el artículo se destacan rasgos característicos del entramado institucional de la UE, así como la profundización y las contradicciones implícitas del proceso integracionista.

  12. Qué pasa en España con las marcas y la publicidad en el ámbito de la comunicación institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Benavides Delgado

    2012-04-01

    Full Text Available En este artículo se hace una introducción de aquellos problemas que afectan a la Comunicación de Marca en general y a la Comunicación Institucional en concreto respecto a nuestro país. Los procesos de cambio sufridos en el ámbito de la Publicidad y las organizaciones están directamente relacionados con los cambios que deberían producirse en la Comunicación de las organizaciones e instituciones; sin embargo, los hábitos adquiridos parecen impedir una mayor racionalidad y eficacia en los procesos de la Comunicación en su más amplio sentido.

  13. La crisis de credibilidad de la gestión institucional: hacia la generación de confianza en la era del ciberespacio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Barredo Ibáñez

    2013-09-01

    Full Text Available La popularización de Internet ha fisurado el sistema de medios anterior: la crisis de credibilidad se extiende por todas las formas de representación pública, porque las prácticas de acercamiento a la sociedad revelan la existencia de un discurso fosilizado. La abundancia de opciones mediáticas, así como la emergencia de unas audiencias expertas -acostumbradas a las rutinas democráticas-, determina la necesidad de las instituciones de adaptarse al nuevo sistema de medios. En el siguiente artículo de reflexión, nos focalizamos en la crisis de credibilidad de las instituciones para, a continuación, interpretar algunas de las pautas que delinean la emergencia de una nueva sociedad: transparencia y apertura a lo social, se ofrecen como pistas para recobrar la confianza perdida./p>

  14. La resignificación: un método para transformar las prácticas de gestión en las instituciones educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago

    2013-11-01

    Full Text Available En el marco de la investigación titulada “Un paradigma emergente de la planeación: resignificación desde las instituciones universitarias”1 se diseñó y validó una estrategia pensada para replantear y transformar las prácticas de gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria de las instituciones educativas2. En este artículo se argumentan, a través de nueve tesis centrales, los principales soportes teóricos que sustentan el proceso de resignificación. Se propone aquí la resignificación como un “método”3, pero no en el sentido de pasos lineales, sino como un camino, como una ruta abierta que lleva la comprensión y en consecuencia a la transformación de los procesos de desarrollo de las instituciones educativas. La resignificación es un proceso que privilegia la comprensión de la realidad de las instituciones educativas, como soporte para su transformación; porque la reflexión es la operación básica que se cumple cuando se hace resignificación y dicha reflexión está ligada de manera orgánica con la acción; en consecuencia, resignificar es reflexionar y reflexionar es actuar a partir de la comprensión crítica de la realidad.   

  15. ¿Existen instituciones jurídicas foráneas sobre protección a la maternidad que pueden ser incluidas en la normatividad colombiana?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana María Gómez-Hoyos

    2010-03-01

    Full Text Available Este escrito se refiere concretamente a la presentación de algunas instituciones jurídicas sobre protección a la maternidad consagradas en las legislaciones de Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela, y que Colombia no regula o lo hace en forma distinta,1 para determinar si es factible que nuestro país las adopte y las incluya en su normatividad laboral.

  16. Política de informação do Repositório Institucional da UNILA (RI-UNILA)

    OpenAIRE

    Vieira Junior, Nilson Carlos; Rezende, Ricardo

    2015-01-01

    O repositório Institucional da UNILA é o serviço de informação, em ambiente digital, a qual visa reunir, armazenar, organizar, preservar, recuperar e, sobretudo, promover a disseminação da produção intelectual ou científica criada pela comunidade acadêmica da UNILA, em conformidade com a Lei no 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).

  17. Política de informação do Repositório Institucional da UNILA (RI-UNILA)

    OpenAIRE

    Vieira Junior, Nilson Carlos; Rezende, Ricardo

    2015-01-01

    O repositório Institucional da UNILA é o serviço de informação, em ambiente digital, a qual visa reunir, armazenar, organizar, preservar, recuperar e, sobretudo, promover a dis- seminação da produção intelectual ou científica criada pela comunidade acadêmica da UNILA, em conformidade com a Lei no 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação).

  18. Los medios de comunicación del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Informatec (un periódico institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Annie Badilla Calderón

    2000-01-01

    Full Text Available Con este artículo inicio un pequeño recorrido a través de los medios de comunicación que alimentan la vida institucional del Instituto Tecnológico de Costa Rica. El móvil que mueve esta investigación que hoy se inicia con el periódico Informatec es el percatarse de que no existe memoria escrita al respecto.

  19. La estructura del sistema científico de México a finales del siglo XX: una visión a nivel de instituciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Arnulfo Ruiz León

    2016-06-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el sistema científico mexicano consideraron la colaboración y el reconocimiento en la identificación de comunidades científicas institucionales, para lo cual se construyeron redes a nivel de instituciones usando la información sobre producción científica de México indizada en la base de datos Web of Science (WoS Core Collection de 1981 a 2003. Se usaron tres técnicas para analizar el sistema científico: 1 subredes de máxima colaboración, 2 subredes de máximo reconocimiento, 3 Visualización de semejanzas para determinar la estructura del sistema científico. El análisis se hizo considerando los 22 campos temáticos en conjunto y también en forma individual. Se observó que las universidades e instituciones de educación superior fueron la base de las comunidades científicas en las redes institucionales en cada uno de los 22 campos, destacando el papel central de la UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO (UNAM. En promedio: las comunidades en cada campo estuvieron conformadas por 12 instituciones y en total se identificaron 50 instituciones en el análisis de los 22 campos. En la estructura científica nacional se observa la relevancia del campo en Medicina Clínica, donde la Secretaría de Salud fue la institución con mayor producción

  20. Os impactos e mudanças promovidos pela avaliação institucional no ensino de graduação das instituições de ensino superior fundacionais municipais catarinenses sob influência do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras - PAIUB

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    Argos Gumbowsky

    Full Text Available O artigo tem como objetivo principal apresentar os impactos e mudanças promovidas pela avaliação institucional nas condições de produção do ensino de graduação das Instituições de Ensino Superior Fundacionais Municipais Catarinenses - IESFMC. O lançamento do Paiub constituiu-se na gênese do processo de avaliação institucional no cenário das IESFMC, pois até então as mesmas não possuíam nenhum programa institucionalizado de avaliação. Nesse sentido, o primeiro Seminário Catarinense de Avaliação Institucional realizado pela Acafe em 1994 pode ser considerado como marco das discussões sobre a temática no contexto das IES. Utilizou da pesquisa de campo e bibliográfica. Concluiu-se que apesar dos diferentes estágios do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras - Paiub implementados pelas Instituições de Ensino Superior, quando da sua vigência foi possível verificar impactos e mudanças nas condições de produção do ensino de graduação.

  1. Pensar la identidad institucional en contextos contemporáneos: sobre relatos, modelos, metáforas y abordajes. Rosario, Argentina, en los umbrales del Siglo XXI

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    José Alberto Tranier

    2013-01-01

    Full Text Available El presente trabajo indaga acerca de la cuestión de la identidad docente e institucional en los nuevos escenarios políticos, económicos y sociales de nuestro medio latinoamericano. Si bien tomaremos como referencia la propia experiencia en investigación en distintas escuelas de Rosario, Argentina, al aludir a los procesos de construcción de la “identidad” docente pensamos la necesidad actual de analizarla a la luz de los intempestivos cambios y de crisis que han venido sucediéndose en el mundo político contemporáneo, fundamentalmente, a partir de la crisis del 2001 en nuestro país. Esto último, con el fin de analizar las distintas articulaciones y modos de proyección en el espacio social y académico en este registro histórico aludido. Preguntas del tipo: ¿cómo sostener la identidad docente en los escenarios políticos y sociales actuales?, ¿cómo se construyen estos procesos en el interior de la comunidad educativa?, ¿cuáles son los factores que intervienen para que la identidad docente sufra un deterioro o proceso de “erosionamiento” institucional? y ¿qué alternativas podemos pensar para repensar, colectivamente, la identidad profesional e institucional en nuestras organizaciones educativas?, constituirán el núcleo fuerte de la presente reflexión.

  2. La Integración Institucional como vía para cumplir la Función Educativa en la Formación Profesional

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    MSc. Erich Mosqueda-Mosqueda

    2015-10-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo fundamentar la necesidad de la integración de las diferentes instituciones sociales del territorio en el proceso de formación profesional que se debe acometer con las nuevas generaciones desde edades tempranas. Entre los agentes de socialización más significativos en este aspecto, se encuentran la familia y las diferentes instituciones laborales de la comunidad, las que deben desarrollar un conjunto de acciones direccionadas a formar vocación y a orientar profesionalmente a los estudiantes, con la finalidad de que esta actividad desarrollada históricamente por los palacios de pioneros pueda lograrse directamente, a través del accionar de las escuelas con las instituciones más cercanas a su entorno social, de manera que el palacio, además de continuar desarrollando acciones de formación profesional, pueda convertirse en el principal centro metodológico de esta actividad, logrando nuevos espacios de socialización acerca del complejo mundo de las profesiones y los oficios.

  3. América Latina: la acumulación de capital, la salud y el papel de las instituciones internacionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Ugalde

    2007-01-01

    Full Text Available Durante la segunda mitad del siglo XX se han dado grandes transformaciones en la organización social y política del mundo. Al tiempo que se desmantelaba el sistema colonial se construían instituciones internacionales y se empezaban a formar las grandes empresas transnacionales que asumían la función de acumulación de capital para la nueva burguesía transnacional. Este trabajo analiza esta transformación en el sector salud, y presenta información sobre el rol que las instituciones internacionales juegan en la acumulación de capital. Se utilizan como ejemplos el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la Organización Mundial de Comercio, así como las agencias de cooperación internacional. Se analizan dos políticas importantes: las reformas de salud, y las políticas de medicamentos. A través de su análisis se demuestra que el objetivo de las reformas y de las políticas de medicamentos no ha sido el cumplimiento del mandato constitucional de los países de América Latina que exige de los Estados salud para todos, sino la acumulación de capital. Las empresas transnacionales han utilizado las instituciones internacionales para asegurar su objetivo de acumular capital, y se concluye sugiriendo que fueron creadas para ello.

  4. Apoio institucional – reordenamento dos processos de trabalho: sementes lançadas para uma gestão indutora de reflexões

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    Rosane de Lucca Maerschner

    2014-12-01

    Full Text Available O presente trabalho objetivou refletir sobre a experiência do apoio institucional no Distrito de Saúde da Secretaria Executiva Regional VI de Fortaleza-CE, Brasil, a partir da instituição de nova forma de gestão para transformar a atuação fragmentada das equipes de assessoria e da Estratégia de Saúde da Família. O processo de implantação do apoio institucional ocorreu por meio da qualificação da equipe apoiadora, do planejamento, da leitura da realidade, da reorganização do processo de trabalho das equipes da Estratégia de Saúde da Família e do monitoramento e avaliação. A ampliação do acesso aos serviços, instituição de colegiados gestores e melhoria do trabalho em equipe foram alguns resultados alcançados. Reconhecemos os inúmeros desafios a enfrentar, como a participação do controle social. Ademais, o apoio institucional favorece a transformação consciente do contexto da atuação em saúde.

  5. La medicina institucional y la práctica de los profesionales de la medicina: lectura crítica desde la salud colectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar C. Jarillo-Soto

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo, se presenta una reflexión desde la salud colectiva sobre las tecnologías de gestión introducidas en la medicina institucional y sus consecuencias en la formación de los profesionales de la medicina. Se plantean tres niveles de análisis: a las condiciones estructurales y la reforma neoliberal con sus consecuencias en el sistema de salud y los determinantes sociales de la salud; b la medicina institucional, su complejidad y cambios de gerenciamiento para cumplir metas e indicadores; y c la práctica de los profesionales de la medicina en ese contexto. Todo ello concerniente al ámbito mexicano. Con la perspectiva de la determinación social de los procesos sanitarios de la salud colectiva, se concluye que médicos especialistas de la medicina - durante su formación - , desplazan su instrucción técnica y se someten a la tensión de la complejidad institucional en donde se encuentran insertos.

  6. Avaliação institucional da Universidade Federal do Maranhão na década de 1990: o Programa PAIUB

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    Werlang Cutrim Gomes

    2016-08-01

    Full Text Available Resumo Reflexão sobre a avaliação institucional, a Reforma do Estado brasileiro e suas implicações para a educação superior, destacando-se o PAIUB na Universidade Federal do Maranhão – UFMA, considerando o discurso oficial de gestão participativa que almeja levar a universidade para a “modernidade” numa realidade que demonstra contraditoriamente o descaso do Governo para com a Universidade pública. Palavras–chave: Avaliação institucional. Universidade pública. Reforma do Estado. Abstract A study about institutional evaluation, the Brazilian State Reform and its implication on higher education, being distinguished the PAIUB in the Federal University of Maranhão – UFMA, considering the official speech of participative management that longs for to take the university for “modernity” in a reality that demonstrates contradictions and the indifference of the Governement to with public University. Keywords: Institucional evaluation. Public university. State reform.

  7. Lista de verificação de segurança cirúrgica: Considerações a partir da micropolítica institucional

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    Maria Fernanda do Prado Tostes

    2016-03-01

    Full Text Available Resumo Objetivo: Realizar uma análise reflexiva sobre aspectos da micropolítica institucional que possam influenciar o uso da lista de verificação de segurança cirúrgica pelos serviços de saúde. Métodos: Trata-se de um artigo de reflexão, fundamentado nas evidências científicas disponíveis sobre a temática lista de verificação de segurança cirúrgica, disponíveis na base de dados PubMed. Resultados: Existem aspectos da micropolítica institucional que precisam ser considerados no processo de implantação da lista de verificação de segurança cirúrgica, a saber: gestão dos serviços de saúde, planejamento, processo educativo, auditoria, feedback aos envolvidos, situações especiais do processo de trabalho, além da subjetividade dos profissionais de saúde. Conclusão: Reconhecer fatores da micropolítica institucional que exercem influência no uso da lista de verificação pode contribuir para a criação de mecanismos que garantam o sucesso da implantação da lista em prol da segurança do paciente.

  8. Autoavaliação institucional na Universidade Federal do Ceará (UFC: meio século de história

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    Wagner Bandeira Andriola

    2015-07-01

    Full Text Available ResumoTrata-se de um texto que retrocede às origens da Universidade Federal do Ceará (UFC, situando a Autoavaliação Institucional em todas as fases do desenvolvimento institucional. Para tal, revela a preocupação da Administração Superior, nas fases iniciais de funcionamento da instituição, em dar voz à comunidade interna. Destaca, ao longo de sua trajetória histórica, como diversos procedimentos e estudos se debruçaram sobre especificidades institucionais que impactam sobre a qualidade das atividades universitárias, bem como sobre a formação do alunado. Revela a criação de setores responsáveis pela execução desses estudos, bem como de comissões que, baseadas em princípios epistemológicos, metodológicos e teóricos, têm conduzido a Autoavaliação Institucional ao longo dos quase 60 anos de existência da UFC.

  9. La influencia de la gestión del conocimiento sobre la eficacia organizacional: Un estudio en instituciones públicas y empresas privadas

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    Liliana Pedraja-Rejas

    2009-01-01

    Full Text Available La presente investigación tiene por objetivo analizar si la gestión del conocimiento influye significativamente en la eficacia organizacional de las instituciones públicas y en empresas privadas. Para este efecto se trabaja con una muestra de 146 organizaciones de un país emergente. Los resultados muestran que la capacidad explicativa de la gestión del conocimiento sobre la eficacia de las organizaciones es de un 45,8% para el caso de las empresas privadas y de un 56,5% para el caso de las instituciones públicas. De similar modo, en el caso de las firmas con fines de lucro cada una de las fases de la gestión del conocimiento, es decir, crear, compartir y aplicar conocimiento en los equipos de alta dirección tienen una incidencia significativa sobre la eficacia; en cambio, en las instituciones públicas la eficacia se ve incidida básicamente por las fases de creación y aplicación de conocimiento en los equipos de alta dirección.

  10. PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. DISCURSOS, ACCIONES Y PRETENSIONES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE MEDELLÍN

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    Víctor Alonso Molina Bedoya

    2014-11-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados alusivos a la articulación de los direccionamientos de las instituciones educativas de Medellín y los encaminamientos de los organismos responsables de la política pública en el campo de la educación física, el deporte y la recreación desde una intención por la promoción de la salud. La investigación ha tenido como propósito diseñar de manera participativa en las instituciones educativas de Medellín una propuesta de indicadores de gestión que articulen necesidades e intereses de carácter local y global relacionados con la promoción de la salud. La investigación se inscribe en el enfoque de la investigación acción participativa en educación y se aborda a partir de dos momentos: deconstrucción y reconstrucción, las herramientas han sido talleres colectivos y encuestas. Se ha evidenciado una apuesta por la promoción de la salud en las instituciones, pero se demanda igualmente de indicadores cualitativos y/o cuantitativos, al igual que de acciones reflexivas para la construcción de verdaderos proyectos de escuelas saludables.

  11. Una alternativa dirigida a la preparación de la familia para la orientación del juego de los niños de 3 a 5 años atendidos por la vía no institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de las Mercedes Pérez Terry

    2017-11-01

    Full Text Available Se plantean alternativas para enriquecer las actividades del folleto Educa a tu hijo contribuyendo al fortalecimiento del papel protagónico de la familia en su aporte al desarrollo integral del niño, mediante su actividad fundamental, el juego.

  12. Mejoramiento de competencias básicas (Lectoescritura y Matemáticas) en estudiantes de Grado 10° y/o 11° a través de estrategias complementarias de fortalecimiento in-situ establecidas por el marco de Desarrollo Integral de la Educación Media 2016 de la Secretaría de Educación de Bogotá

    OpenAIRE

    Ferrer, Luis Gabriel; Parada Fonseca, Sandra Patricia; Ojeda, Eliecer Montero

    2017-01-01

    Esta investigación desarrollada bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) buscaba demostrar que bajo el marco de la Política de Articulación de la Educación Media con la Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, el uso de estrategias complementarias de fortalecimiento, establecidas por la Secretaría de Educación de Bogotá (SED Bogotá) bajo el modelo de Desarrollo Integral de la Educación Media (DIEM) generaban mejoramientos en las competencias ...

  13. El estudio del Gobierno de partidos y la autonomía de las instituciones políticas El estudio del Gobierno de partidos y la autonomía de las instituciones políticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Simón

    2003-01-01

    Full Text Available The two main streams in the field of the theory of the State, pluralism and marxism, have been always confronted in his explanation of the political institutions, especially about the government. The government was regarded as only an instrument in the traditional pluralism and as a reflex of the economically strongest groups in the marxist tradition. However, the last development of both approaches shows an increasingly agree around the recognition of the autonomy of the political institutions, leaving the traditional societary approaches. This recognition of an autonomy for the political field is also recently proved by the empirical works of the party Government studies, showing that we are not able to explain the governmental activity focusing on a societary dependence because of the special position where the government is placed in the political system. However, on the one hand, this evolution is almost unknown in our academic field. On the other hand, despite the coincidence on the conclusion, there is no reference between the work of the neopluralist and neomarxist approaches and the empirical work of the party Government study. This article tries to show the main arguments of this convergence analysing briefly the developments of the traditional pluralism and his evolution to the contemporary neopluralism and also for the structural neomarxism to the Bob Jessop’s postestructuralist neomarxism. At the same time we show that this approach is absolutely coherent with the empirical conclusions that the party government view has recently reached.Las dos corrientes principales de la teoría del Estado, el pluralismo y el marxismo, se han encontrado enfrentadas en su concepción de las instituciones políticas y en particular del Gobierno, desde sus orígenes. El Gobierno era considerado un mero instrumento sin entidad propia en el pluralismo tradicional y un reflejo del dominio de los grupos económicamente más poderosos en la corriente

  14. La distribución del liderazgo como estrategia de mejoramiento institucional A distribuição da liderança como estratégia de melhoramento institucional Distribution of Leadership as a Strategy for Institutional Improvement

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto Riveros-Barrera

    2012-08-01

    Full Text Available En éste artículo se presenta el concepto de liderazgo distribuido como una alternativa a los modelos jerárquicos de liderazgo. Según éste concepto, el liderazgo es una propiedad de los grupos y organizaciones y no un rasgo de la personalidad. Tradicionalmente, la investigación se ha concentrado en identificar los rasgos de la personalidad y las actuaciones ideales de los líderes, desconociendo que el liderazgo también se manifiesta de manera colectiva, como un fenómeno multi-nivel. Se ofrece un recorrido por distintos modelos de liderazgo escolar y se introduce una reciente alternativa a la concepción individualista del liderazgo, denominada liderazgo distribuido. Se argumenta que el cambio y el mejoramiento institucional en la escuela contemporánea dependen en gran medida de la participación colectiva en la toma de decisiones así como de la existencia del liderazgo docente en niveles distintos a la dirección.Neste artigo, apresenta-se o conceito de liderança distribuído como uma alternativa aos modelos hierárquicos de liderança. Segundo esse conceito, ela é uma propriedade dos grupos e organizações e não um traço da personalidade. Tradicionalmente, a pesquisa se concentra em identificar os traços da personalidade e das atuações ideais dos líderes, desconhecendo que a liderança também se manifesta de maneira coletiva, como um fenômeno multinível. Oferece-se um percorrido por diferentes modelos de liderança escolar e se introduz uma recente alternativa para a concepção individualista da liderança, denominada liderança distribuída. Argumenta-se que a mudança e o melhoramento institucional na escola contemporânea dependem, em grande medida, da participação coletiva na tomada de decisões assim como da existência da liderança docente em níveis diferentes à direção.The concept of distributed leadership is presented in this article as an alternative to the hierarchical models of leadership. According to

  15. Explorando las orientaciones de los estudiantes universitarios hacia las instituciones. Un ejercicio de validación de resultados mediante triangulación de técnicas estadísticas

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    Sebastián Varela

    2016-12-01

    Full Text Available Los estudios sobre confianza institucional de los jóvenes no abundan en la región, y raramente ofrecen un análisis explicativo de las diferencias halladas en los niveles de confianza en las principales instituciones sociales. En base a una revisión de la literatura relevante, este trabajo aporta un análisis de los patrones de confianza institucional por medio de técnicas estadísticas multivariadas, específicamente análisis de componentes principales, árboles de clasificación y regresión y análisis factorial de varianza. Los resultados muestran que la población estudiada establece claras diferencias entre instituciones públicas y privadas, tanto en el sentido de que otorgan a las primeras un mayor nivel de confianza, como en el hecho de que los factores explicativos de la confianza en las instituciones públicas son distintos de aquellos que explican la confianza en las instituciones privadas.

  16. Identificación temprana de superdotación intelectual en Instituciones públicas y privadas en el distrito de Santa Marta

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    Carmelina Paba Barbosa

    2013-10-01

    Full Text Available ResumenCon el propósito de explorar los procesos de sobredotación intelectual temprana de los niños en las instituciones educativas de nivel preescolar de la ciudad de Santa Marta, el grupo de investigación Cognición y Educación, desarrolló un estudio en el período 2005-2007, que hace parte del Macroproyecto: “Identificación temprana de alumnos superdotados”, dirigido por Yolanda Benito y Jesús Moro, del Centro Psicológico y Educativo “Huerta del Rey” (Valladolid, España. La muestra comprendió 44 instituciones de carácter oficial, constituida por 721 niños(as y 14 instituciones privadas, constituida por 337 niños(as. De esta muestra se preseleccionaron 14 estudiantes en las instituciones públicas y 37 en las instituciones privadas y se seleccionó una niña en el nivel oficial y 2 en el nivel privado. De otra parte, de los resultados se desprende que la prevalencia de los sujetos preseleccionados e identificados resulta ser mayor en el género femenino. Así mismo los resultados obtenidos a partir de la aplicación del Test de Screening son similares a los encontrados en los diferentes países en los cuales se adelantó el Macroproyecto de identificación temprana, tales como: Yugoslavia, Brasil, España, Rumania, Colombia entre otros. (DUAZARY 2011 No. 2, 190 - 198AbstractWith the purpose of exploring the processes of on early-endowment intellectual of those children and girl in the educational institutions of level school pre of Santa Marta’s city, the group of investigation “Cognición y Educación”, it developed a study in the period 2005-2007, which makes part of the Macro-project: “Students’ early identification super gifted”, directed by the Yolanda Benito and the Jesus Moor, from the Psychological and Educational Center “Huerta del Rey” of Valladolid (Spain. For such an effect, a population of 17.346 children and girl representative of 83 institutions of official character and 157 of private

  17. Institucionalidad y subjetividad, participación y valoración de lo institucional. Reflexiones a partir de estudio de caso en tribunal de familia

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    David Avalos Figueroa

    2014-07-01

    Full Text Available Proponer que la institucionalidad ordena la forma de acceder a lo expresivo simbólico subjetivo. Nos plantea una interrogante práctica sobre cuál es, en definitiva, la eficacia con que comunican dichas subjetividades, cómo resuelven sus disputas y se relacionan con la violencia. Este conocimiento se materializa en un proceso de categorización inductivo/deductivo, de acuerdo a los lineamientos de la teoría fundada, lo que permite incorporar reflexiones, conceptos y/o afirmaciones extraídas de procedencia documental, teórico-epistemológica, y también empírica, comparadas indistintamente. La investigación se enmarca en un estudio de caso, fundamentalmente a través de entrevistas a funcionarios en el sistema de protección comunal. Estas entrevistas contextualizan una reflexión interesada en identificar, en un contexto específico, modos posibles de ser de lo subjetivo, de lo institucional. En una relación determinante en y para la incorporación de lo simbólico, desde su eficacia y su actuar frente a la práctica de la violencia, de lo institucional. Enriquecer la categorización misma como proceso en torno a lo subjetivo y lo institucional, y sus posibles relaciones. Comprendidas bajo el concepto de forclusión, según planteamientos del psicoanálisis lacaniano, como facilitador de una integración conceptual mayor, parte del proceso de categorizacion. Se obtienen a través del estudio categorizaciones para ambos conceptos y en relación a intentar comprender su vínculo, se propone el concepto de un Estado forcluyente, suponiendo la capacidad de las instituciones de instaurar un orden simbólico determinando, la capacidad de regular registros heterogéneos de la experiencia subjetiva, y de su potencial expresivo. Tendrá importancia en las reflexiones de este estudio la discusión acerca de una capacidad exclusiva de las instituciones, de instaurar una subjetividad y realizar este proceso en condiciones menos óptimas, en donde

  18. Internacionalização de Periódicos Científicos Brasileiros: Estudo de Caso à luz da Teoria de Redes e da Teoria Institucional.

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    Felipe Mendes Borini

    2015-12-01

    Full Text Available O artigo questiona sobre o desafio da internacionalização dos periódicos científicos brasileiros da área de administração. O objetivo do artigo é analisar como duas teorias, que na última década ganharam grande espaço para explicar a internacionalização de empresas, a saber a teoria das redes e institucional, ajudam a compreender a internacionalização dos periódicos, e como a análise do fenômeno da internacionalização dos periódicos levanta novas proposições para o processo de internacionalização quando analisado por essas duas perspectivas teóricas. A fundamentação teórica está embasada na teoria de redes, e no ambiente institucional. Por meio de uma metodologia de pesquisa qualitativa, buscou-se entender qual é a inserção da revista na rede e qual é a compreensão que o editor tem em relação ao ambiente institucional e como esse entendimento conduz ao processo de internacionalização. Percebe-se como resultado uma forte pressão do ambiente institucional do país de origem e uma baixa inserção dos periódicos nas redes. Os resultados levantam o desafio de uma política articulada das instituições dos países de origem e internacionalização dos periódicos. Isso edifica a importância de uma intersecção entre a teoria do ambiente institucional combinada com a teoria das redes de negócios para explicar o movimento de internacionalização de unidades de negócios, a saber, os periódicos acadêmicos.

  19. Epidemiologia dos acidentes cerebrovasculares em Joinville, Brasil: estudo institucional Epidemiology of cerebrovascular disease in Joinville, Brazil: an institutional study

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    Norberto L. Cabral

    1997-09-01

    Full Text Available A carência de dados epidemiológicos e a impressão prévia de elevada incidência de acidente vascular cerebral (AVC no Brasil criou o estímulo para estudo institucional prospectivo em Joinville. No período de 1-março-1995 a 1-março-1996, avaliamos o primeiro episódio e episódios recorrentes em AVC, incidência, mortalidade, taxa de fatalidade-caso em 30 dias (letalidade, freqüência de fatores de risco, tempo para admissão hospitalar e distribuição dos infartos cerebrais por subtipos patológicos. Registramos 429 pacientes no período, 320 destes com primeiro episódio. Tomografia de crânio foi realizada em 98% dos casos. A taxa de incidência anual ajustada por idade em primeiro episódio de AVC foi de 156/100000. A distribuição por diagnóstico foi: 73,4% para infarto cerebral, 18.4% para hemorragia cerebral e 7,5% para hemorragia subaracnóide. A taxa de mortalidade anual padronizada foi 25/100000. A letalidade foi 26%. Hipertensão, AVC prévio e diabetes foram os fatores de risco mais freqüentes. Somente 25% dos pacientes chegaram ao hospital nas primeiras três horas iniciais. Concluímos que a taxa de incidência em primeiro episódio de AVC em pacientes institucionalizados em Joinville, Brasil, é elevada. A taxa de mortalidade e letalidade são similares as de outras populações.The paucity of epidemiologic data, and the previous impression of high incidence of cerebrovascular disease in Brazil, made us elaborate a prospective institutional study in Joinville, Brazil, with the objective of identifying first and recurrent episodes in stroke. This study occurred from March 1995 to March 1996. We evaluated during the first episode of stroke: incidence, mortality and fatality-case rate (in 30 days letality, frequency of risk factor, time in hospital and distribution of cerebral infarcts by pathological subtypes. In this period, 429 patients with stroke were registered, 320 with the first episode. 98% of all the patients

  20. Aspectos epistemológicos y metodológicos de la comunicación empresarial e institucional

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    Jorge Cardoso Castro

    2012-04-01

    Full Text Available El presente artículo es básicamente una reflexión epistemológica y metodológica sobre la Comunicación Empresarial (Corporativa e Institucional en cuanto disciplina académica. El trabajo parte de la tesis, que se pretende demostrar, de que la comunicación corporativa podría constituirse en una rama independiente dentro de las ciencias de la comunicación, del mismo modo que ya lo son el Periodismo, la Comunicación Audiovisual, la Publicidad y las Relaciones Públicas. Admitiendo el supuesto de que la Comunicación en las organizaciones va más allá de una simple acción de relaciones públicas, se busca ampliar el concepto de comunicación corporativa. Para ello, se barajan diversos argumentos que demuestran la autonomía de dicha disciplina en el contexto de las Ciencias de la Comunicación, como son el objeto de estudio, la doble naturaleza de saber práctico y saber científico de la disciplina, la intersección entre comunicación social e interpersonal y el carácter interdisciplinar de la materia y sus elementos constitutivos. Asimismo, el artículo ofrece un pequeño compendio sobre los aspectos metodológicos de la comunicación corporativa dirigido a un mejor entendimiento de los métodos y técnicas de investigación propios de esta rama científica.

  1. El núcleo de instituciones científicas matritenses en el Paseo del Prado desde el siglo XVIII

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    Baratas Díaz, Luis Alfredo

    1996-06-01

    Full Text Available Throughout second half of 18th century was constituted a scientific institutions centre around the “Paseo del Prado” (Royal Botanical Garden, Sciences Academy, Astronomic Observatory, General Hospital,.... The development of this scientific area suffered the vicissitudes and limitations that affected to the illustrated scientific policy. In 19th century the new educational and research centers establishment was scarce and laking of clear guidelines; the various projects to build a Sciences Faculty or the Arts and Trades School limited considerably the extension of the Royal Garden. In the first third of 20th century the constructing activity would be limited to the works in the Cajal Institute (plagued by misundestanding and upsetting and some constant remodeling works in the Velasco Museum and Royal Garden.

    A lo largo de la segunda mitad del siglo XVIII se constituyó en torno al actual Paseo del Prado un importante núcleo de instituciones científicas (Real Jardín Botánico, Academia de Ciencias, Observatorio Astronómico, Hospital General,.... El desarrollo de este foco científico sufrió las vicisitudes y limitaciones que afectaron a la política científica ilustrada. En el siglo XIX el establecimiento de nuevos centros docentes en esta zona fue escaso y carente de una idea directriz; los diversos proyectos para edificar una Facultad de Ciencias o la Escuela de Artes y Oficios limitaron considerablemente la extensión del Real Jardín. En el primer tercio del siglo XX la actividad constructora se limitaría a las obras en el Instituto Cajal (plagadas de malentendidos y desajustes y unas constantes obras de remodelación en el Museo Velasco y el Jardín Botánico.

  2. Organización Institucional en el Sector Energético en el Uruguay y participantes en el mismo

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    José A. Alem Deaces

    2014-02-01

    Full Text Available La energía , su probable falta o escasez, precio y su importancia en la satisfacción de necesidades mínimas humanas,  en el desarrollo y crecimiento de los países mediante la producción, aunque siempre ha sido un tema en estudio, ha cobrado en la actualidad mayor relieve.Ningún país es pasivo ante ello y adecuan su organización a fin de satisfacer sus necesidades y con ella las de sus poblaciones.Hemos asistido  a un proceso de creación de nuevas personas públicas y privadas que se sumaron a las ya existentes, para participar en el ciclo energético.Este proceso cobró impulso en los tres últimos lustros.El Estado, ha tomado decisiones, sea favoreciendo la apertura del mercado energético, sea buscando viabilizar conexiones internacionales, que han llevado a cambios en el sector institucional referido a la energía.Se ha avanzado a tal punto, que ya podríamos hablar de un “Derecho de la Energía”, lo que será objeto de discusión en su momento, con este trabajo pretendo iniciar el estudio y discusión profundo desde el punto de vista jurídico de un tema, que ha cumplido la mayoría de edad.La determinación de las personas que intervienen el ciclo energético, es un importante primer paso.

  3. Análisis del cambio organizacional e institucional: caso CREAME (1996-2010, en Medellín, Colombia

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    Geovanny Perdomo Charry

    2014-06-01

    Full Text Available Las incubadoras de empresas tienen un papel fundamental en el desarrollo de las economías nacionales a través de la creación de empresas, la generación de empleos, el desarrollo tecnológico y las innovaciones. Las incubadoras son formas de organización recientes y populares, que se crean a menudo con la ayuda de organizaciones públicas y privadas para apoyar y acelerar el desarrollo y éxito de las empresas afiliadas. Este documento examina a Centro Integral de Servicios Empresariales CREAME en Medellín, Colombia. El objetivo es analizar el cambio organizacional e institucional de CREAME. Se utiliza para esta investigación un marco de análisis multidisciplinario . Empíricamente, el documento se basa en la investigación cualitativa de casos en una de las incubadoras más reconocida y exitosa en Latinoamérica. Los principales resultados muestran el significativo cambio que ha sufrido CREAME durante los 15 años de existencia, no sólo en su objeto, características y roles como organización en el sistema y red de emprendimiento que genera, sino también, en su imbricada relación y ejecución de las políticas y programas en materia de desarrollo empresarial en Medellín. Finalmente, esta investigación tiene implicaciones para investigadores, empresarios y entes gubernamentales

  4. Analise da incorporacao da perspectiva do direito humano a alimentacao adequada no desenho institucional do programa nacional de alimentacao escolar

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    Renata Lopes de Siqueira

    2014-01-01

    Full Text Available O fato de ser signatário de acordos internacionais que reconhecem o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA e de ter inserido este direito na sua Constituição Federal, impõem ao estado brasileiro o dever de prover, proteger e promover o DHAA. Para tal, faz-se necessária a incorporação dos princípios do DHAA no processo de planejamento e execução das ações de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN. Objetivou-se analisar o processo de incorporação da perspectiva do DHAA no novo desenho institucional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE tomando como referência os princípios presentes no Comentário Geral No12, no Guia para Análise de Políticas e Programas Públicos de Segurança Alimentar e Nutricional sob a Perspectiva dos Direitos Humanos e na Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (LOSAN. Os resultados expressam que o novo marco regulatório do PNAE sinaliza para um processo de mudança de paradigma que se caracteriza por gradativo declínio da percepção do PNAE como política de caráter assistencialista e pelo incremento da concepção do benefício da alimentação escolar como um direito, com a ressalva de que a construção de um novo marco regulatório, embora condição essencial, não é suficiente para a plena realização do DHAA.

  5. Repositório institucional como componente de sistemas de informação gerencial para universidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milton Shintaku

    2015-04-01

    Full Text Available As universidades são instituições de ensino que se destacam pela formação e pesquisa. Possui certa autonomia e compartilha características com outras instituições prestadoras de serviço, no que concerne a gestão de pessoal e finanças, mas com diferenças nas questões pedagógicas e de pesquisa. Nesse sentido, requer informação estratégica que apoie as decisões voltadas às questões relacionadas às peculiaridades da instituição. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo analisar os repositórios institucionais acadêmicos como parte do sistema de informação para universidades, que forneça informações estratégicas a instituição. Um estudo de cunho qualitativo, de forma a relacionar conceitos de repositórios e sistemas de informação. Por conter a produção acadêmica da universidade, o repositório institucional pode ofertar aos gestores informações sobre essa produção e o acesso a produção, revelando questões de produtividade e visibilidade de forma geral ou escalonada. Expande a visão dos repositórios para além do processo de disseminação da informação, para a de geração de meta-informações. Revela-se uma ferramenta útil aos gestores das diversas esferas da universidade.

  6. Juliana Ströbele-Gregor, Olaf Kaltmeier y Cornelia Giebeler (comp.), Construyendo Interculturalidad: Pueblos Indígenas, Educación y Políticas de Identidad en América Latina, GTZ Programa Fortalecimiento de Organizaciones Indígenas en América La

    OpenAIRE

    Elizalde, Antonio

    2011-01-01

    Este libro, resultado de un esfuerzo compartido por diversas instituciones, investigadores y editores, encabezados por el Grupo de Investigación E Pluribus Unum? Ethnic Identities in Transnational Integration Processes in the Americas de la Universidad de Bielefeld, trata un tema central para el futuro de nuestras mestizas sociedades latinoamericanas: la necesaria construcción -en el presente que vivimos- de la interculturalidad en nuestra América Latina. Esto en el nuevo contexto  donde los ...

  7. Planeación estratégica para el fortalecimiento de la ética profesional de Enfermería en la filial Nuevitas Strategic plan for strengthening professional ethics of nursing students from the affiliate medical school of Nuevitas

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    Niurkis Milanés Céspedes

    2010-12-01

    Full Text Available Se comprobó que existe una deficiente aplicación y sistematización de los valores éticos profesionales en docentes y estudiantes de licenciatura en enfermería de la Filial de Ciencias Médicas de Nuevitas, por lo que se realizó un estudio descriptivo, cualitativo, fundamentado en la metodología de la investigación-acción, con el objetivo de diseñar una propuesta de planeación estratégica que contribuya al fortalecimiento de los mismos. El universo de la investigación abarcó a todos los sujetos involucrados en el proceso de formación de esta especialidad, escogiendo como muestra al 100% de los estudiantes del nuevo modelo formativo y al 100% de los docentes categorizados. El estudio se realiza de forma retrospectiva y con un corte transversal, pues se enmarca en el período de los cursos 2008-2009. A través de encuestas, la observación a las evaluaciones realizadas en la educación en el trabajo, las entrevistas, y el análisis se pudo valorar la efectividad de la propuesta, que permitirá perfeccionar el fortalecimiento de valores éticos profesionales en el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante acciones concretas diseñadas a partir de las debilidades y amenazas encontradas en el diagnóstico estratégico, lo que reforzará la labor educativa y la calidad de la atención de enfermería. Se concluye que el nivel de preparación del claustro de profesores y de los estudiantes de enfermería aún resulta insuficiente. Por lo tanto, es necesaria la actualización de este tema desde posiciones humanistas.During the academic year 2008-2009, a descriptive, qualitative study was carried out to design a strategic plan to contribute to strengthening the professional ethical values of both professors and nursing students from Nuevitas’s affiliate medical school. The universe comprised every subject involved in the nursing formation process. The sample included 100 % of new-formative-model students, as well as 100 % of categorized

  8. Formación institucional y poder: investigando la construcción social de la ciudad

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    Hugo Marcelo Zunino E.

    2002-09-01

    Full Text Available El artículo desarrolla una propuesta conceptual y metodológica para estudiar la formación de instituciones diseñadas para intervenir en fragmentos del espacio urbano. Utilizando algunos aportes teóricos de Giddens y Foucault, se reformula la noción de institución, entendiéndola como un conjunto de reglas sociales operando en distintos niveles funcionales. Esta aproximación permite dar cuenta de las relaciones de poder que éstas representan y de los canales abiertos para el ejercicio del poder sobre la población y el espacio urbano. Asimismo, esta estrategia metodológica hace posible relacionar las condiciones locales bajo las cuales se ejecutan proyectos específicos con políticas nacionales o globales. Para ello, se sugiere emplear la tipología de reglas sociales sugerida por Ostrom en una estrategia metodológica de cinco fases. Finalmente, se discuten los aportes teóricos de esta línea de investigación, enfatizando su utilidad para descifrar las relaciones de poder implicadas en los procesos de cambio urbanoThis article develops a conceptual and methodological framework to study the formation of institutions designed to intervene on fragments of the urban landscape. Using some theoretical insights from Giddens and Foucault, I reformulate the notion of institution, which is here understood as a set of rules operating across functional levels. This approach allows accounting for the power relations that they represent as well as for the channels open for the exercise of power over the population and urban space. Likewise, this methodological strategy permits to relate the local conditions under which specific projects are executed and national or global policies. In this vein, I suggest using the typology of social rules suggested by Ostrom in a five-stage research strategy. Finally, I discuss the theoretical implications of this line of investigation, stressing its utility to decipher power relations implicated in processes of

  9. La consulta popular en Colombia, ejemplo de una adaptación política e institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    1991-01-01

    Full Text Available LA “CONSULTA POPULAR” EN COLOMBIE, EXEMPLE D’UNE ADAPTATION POLITIQUE ET INSTITUTIONNELLE. La “consulta popular”, système adopté par le parti libéral pour sélectionner son candidat aux élections présidentielles, a représenté une adaptation politique et institutionnelle très riche d’enseignements. Le cheminement qui a conduit à son adoption est aussi intéressant du point de vue de l’analyse de la décision que ses conséquences du point de vue de la science-politique. Après les résultats des élections de 1990, ce système particulier a prouvé sa supériorité pour au moins deux raisons : - sa simplicité - sa valeur démocratique. La “consulta popular”, sistema adoptado por el partido liberal para seleccionar a su candidato a las elecciones presidenciales, ha sido una adaptación política e institucional muy significativa. El proceso que ha conducido a su adopción es tan interesante para el análisis de la decisión como sus consecuencias para el análisis político. Después de los resultados de la votación en 1 990, este sistema particular ha mostrado su superioridad para, por lo menos, dos cosas: - su sencillez - su valor democrático. THE “CONSULTA POPULAR” IN COLOMBIA, EXAMPLE OF AN ADAPTATION POLITICAL AND INSTITUTIONAL. The “consulta popular”, a system adopted by the liberal party to choose its candidate for the presidential election has been a typical adaptation political and institutional. The process which has conducted to its adoption is as interesting from the point of view of the analysis of decision as its consequences are remarkable from the political point of view. After the results of the elections of 1990, this particular system has proved its superiority for two reasons: - its simplicity. - its democratic value.

  10. Panfletagem digital – espaço público, comunicação institucional e internet

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    José Aparecido de Oliveira

    2009-05-01

    Full Text Available Resumo O presente artigo faz parte de uma pesquisa sobre os espaços de discussão criados, a partir da internet, entre os membros clérigos e leigos da Igreja Metodista, nos meses que antecederam o 18º Concílio Geral, realizado em 2006, conclave que resultou na saída da instituição dos organismos ecumênicos em que atua e que ajudou a fundar. O objetivo consistiu em avaliar as possibilidades e limitações da internet como emergente espaço público ampliado para as instituições. A análise teve como suporte os fundamentos da literatura nos aspectos da história dos meios de comunicação; comunicação política, espaço público e marketing político. O suporte histórico foram os fenômenos da Reforma Protestante e do Movimento Metodista, na Inglaterra do século XVIII. Os resultados permitem inferir que as novas tecnologias apresentam desafios para as instituições como o paradoxo democratização-fragmentação da autoridade. Palavras-chave: Poder e visibilidade; Espaço público; Marketing político; Comunicação institucional; Democratização. Abstract This article is part of a research work on the discussion spaces created by the Internet for the clergy and lay members of the Methodist Church, in the months preceding the 18th General Council, carried out in 2006, and resulting in the institution’s withdrawing from the ecumenical organisms where it worked and which it help founding. The research aimed at evaluating the possibilities and limitations of the Internet as an emerging public space opened to institutions. The analysis was based on the literature concerning the history of communication media; political communication, public space and political marketing. The historical background focused on the phenomena of Protestant Reform and the Methodist Movement in 18th–century England. Results indicate that the new technologies pose challenges to institutions, such as the paradox democratization-fragmentation of

  11. Instituciones, coaliciones callejeras e inestabilidad política: perspectivas teóricas sobre las crisis presidenciales

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    Aníbal PÉREZ-LIÑÁN

    2008-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En las últimas dos décadas, trece presidentes electos han sido removidos del cargo en América Latina. ¿Cómo debemos conceptualizar este nuevo patrón de inestabilidad política y cómo explicarlo? En la primera sección de este artículo se identifican una serie de categorías (renuncia anticipada, juicio político y golpe legislativo que permiten delimitar con mayor claridad al fenómeno de interés. En la segunda sección se presentan dos perspectivas analíticas para entender el origen de estas crisis (una institucional y otra basada en los movimientos sociales y se explora el papel de otras causas remotas, como los factores económicos. La sección tercera presenta varios problemas en la identificación de las causas de las crisis y presenta un modelo empírico que sugiere que la protesta popular y las condiciones institucionales interactúan para definir el resultado del proceso político. En las conclusiones se exploran las consecuencias de estas crisis para la democracia y el presidencialismo.ABSTRACT: In the past two decades, thirteen elected presidents have been ousted in Latin America. How should we conceptualize this emerging pattern of political instability and how can we explain it? The first section of the paper identifies some categories (early resignation, impeachment, and legislative coup that help us delimit the phenomenon of interest. The second section reviews two analytical perspectives that seek to explain the origins of recent crises (one emphasizing institutions and the other one based on social movements and discusses the relevance  of more remote explanations such as economic conditions. The third section introduces some of the problems confronted by those trying to identify causes of political crises and presents an empirical model suggesting that popular protest and institutional conditions interact to determine the outcome of political processes. The conclusions explore the consequences of recent

  12. Instituciones, coaliciones callejeras e inestabilidad política: perspectivas teóricas sobre las crisis presidenciales

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    Aníbal PÉREZ-LIÑÁN

    2008-12-01

    Full Text Available RESUMEN: En las últimas dos décadas, trece presidentes electos han sido removidos del cargo en América Latina. ¿Cómo debemos conceptualizar este nuevo patrón de inestabilidad política y cómo explicarlo? En la primera sección de este artículo se identifican una serie de categorías (renuncia anticipada, juicio político y golpe legislativo que permiten delimitar con mayor claridad al fenómeno de interés. En la segunda sección se presentan dos perspectivas analíticas para entender el origen de estas crisis (una institucional y otra basada en los movimientos sociales y se explora el papel de otras causas remotas, como los factores económicos. La sección tercera presenta varios problemas en la identificación de las causas de las crisis y presenta un modelo empírico que sugiere que la protesta popular y las condiciones institucionales interactúan para definir el resultado del proceso político. En las conclusiones se exploran las consecuencias de estas crisis para la democracia y el presidencialismo.ABSTRACT: In the past two decades, thirteen elected presidents have been ousted in Latin America. How should we conceptualize this emerging pattern of political instability and how can we explain it? The first section of the paper identifies some categories (early resignation, impeachment, and legislative coup that help us delimit the phenomenon of interest. The second section reviews two analytical perspectives that seek to explain the origins of recent crises (one emphasizing institutions and the other one based on social movements and discusses the relevance  of more remote explanations such as economic conditions. The third section introduces some of the problems confronted by those trying to identify causes of political crises and presents an empirical model suggesting that popular protest and institutional conditions interact to determine the outcome of political processes. The conclusions explore the consequences of recent

  13. Carreira e contexto institucional no sistema de ensino superior brasileiro Career and institutional context in Brazil's higher education system

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    Elizabeth Balbachevsky

    2007-06-01

    Full Text Available Este trabalho faz um estudo da evolução da relação entre titulação e carreira institucional, entre 1992 e 2003, nas instituições de ensino superior brasileiras, usando para isso dados coletados em dois surveys representativos da profissão acadêmica no Brasil. Os resultados obtidos foram surpreendentes porque apontam para uma desorganização crescente da estrutura da carreira nas instituições de ensino superior brasileiras e um enfraquecimento na associação entre titulação e carreira. O estudo apresenta ainda um exercício de análise multivariada para verificar quais dimensões são relevantes para explicar a ascensão do professor a diferentes degraus da carreira. O resultado dessa análise corrobora a hipótese de que a carreira oferecida pelas instituições de ensino superior brasileiras esteja, pouco a pouco, perdendo sua capacidade de discriminar e recompensar o desempenho acadêmico, já que o principal referencial a partir da qual ela foi construída - a titulação - tendeu, na última década, a se homogeneizar.This work studies the development of the relationship between academic title and institutional career between 1992 and 2003, in Brazil' s higher education institutions, based on data collected in two surveys that are representative of the academic profession in Brazil. Results obtained were surprising because they point to an increasing disorganization of career structure in Brazilian higher education institutions and a decrease in the association between title and career. The study also presents a multivariate analysis exercise to see which dimensions are relevant to explain the rise of professors to distinct career levels. Results corroborate the hypothesis that the career offered by Brazilian higher education institutions is gradually losing its ability to discriminate and reward academic performance, since the main reference on which it has been built - academic title - tended to homogenize in the last

  14. Os múltiplos aspectos da linguagem em processo demencial: um comparativo entre contexto doméstico e institucional

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    Jayne Guterres de Mello

    2015-04-01

    Full Text Available Analisar a expressão e interpretação/compreensão verbal e seus mecanismos subjacentes (audição, equilíbrio corporal, voz e motricidade orofacial de duas idosas com quadro clínico de demência - uma vivendo em ambiente familiar e outra em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos. São apresentados os casos de duas idosas: uma mulher de 85 anos, com diagnóstico de Demência de Alzheimer, que reside com o marido e uma de suas filhas; e uma mulher de 90 anos, com diagnóstico de Demência Vascular, que reside em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos. Realizou-se uma avaliação fonoaudiológica integrada, considerando a linguagem em seus múltiplos aspectos (audição, equilíbrio corporal, voz e motricidade orofacial, na qual foram observadas manifestações linguísticas que retratam menor produção verbal por parte da idosa institucionalizada. Os resultados obtidos por meio das avaliações de audição (acuidade e processamento, equilíbrio corporal, voz e motricidade orofacial revelaram características esperadas no processo de envelhecimento saudável. As condições orgânico-fisiológicas das idosas foram compatíveis com o processo natural de envelhecimento, enquanto que as linguístico-cognitivas se apresentaram mais comprometidas. O funcionamento da linguagem apresentou características similares - esperadas para o envelhecimento em processo demencial - em ambas as idosas, porém, a idosa institucionalizada apresentou manifestações linguístico-cognitivas mais comprometidas. Este estudo evidencia a conveniência da atuação fonoaudiológica no envelhecimento, sobretudo, com demência, tanto no contexto familiar quanto institucional.

  15. Associativismo e repertórios de ação político-institucional

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    Lígia Helena Hahn Lüchmann

    Full Text Available Resumo Respaldado pelos estudos no campo da sociologia política e em diálogo com as teorias sobre o associativismo e suas relações com a democracia, este artigo visa testar os esforços de tipificação do campo associativo tendo em conta a adoção de repertórios de atuação político-institucional. Mobilizando o conceito de associativismo em articulação com a ideia de ecologia democrática das associações, o artigo busca sistematizar os resultados de uma pesquisa junto ao associativismo de Florianópolis, que decompõe as suas práticas em dois tipos de repertórios ainda pouco explorados, a saber: o de ação voltado para a mobilização do direito, com destaque às ações civis públicas; e o de representação das associações junto aos conselhos gestores de políticas públicas. De maneira geral, nossos dados confirmaram uma importante presença do associativismo no uso desses repertórios, indicando que, embora a grande maioria ocupe assento nos diferentes conselhos da cidade, tem crescido o número de associações que ingressam com ações civis públicas, com destaque às associações de defesa de direitos. Os dados também indicam que tipos diferentes de associações mobilizam repertórios comuns e, embora haja variação no universo associativo mapeado, as organizações do mundo do trabalho (sindicatos e associações profissionais e as associações de base territorial se destacaram no uso desses dois repertórios.

  16. Institutional change in Latin America: external models and their unintended consequences Cambio institucional en América latina: modelos externos y consecuencias no previstas

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    Kurt WEYLAND

    2011-06-01

    Full Text Available Influential theories claim that institutions shape actor behavior but are sustained by these actors’ behavior. How do scholars escape from this trap of endogeneity? This article highlights a partially exogenous factor: institutional models and blueprints. Since these ideational schemes do not emerge from actor preferences, they play an independent, irreducible role in institutional creation. In fact, Latin America has borrowed many blueprints from the «First World». But transferred to a different setting, these imported models often fail to command firm, reliable compliance and do not operate well. Therefore, informal mechanisms arise and guide behavior. External borrowing thus produces persistent disjunctures in institutional development.Influyentes teorías aseguran que las instituciones moldean el comportamiento de los actores, pero están fundamentadas en el comportamiento de estos mismos actores. ¿Cómo evitan los académicos esta trampa de endogeneidad? Este artículo resalta la relevancia de un factor parcialmente exógeno: los modelos institucionales y sus diseños. Dado que estos esquemas conceptuales no emergen de las preferencias de los actores, juegan un papel independiente, irreducible en la creación institucional. De hecho, América Latina ha tomado prestados muchos diseños del «Primer Mundo». Sin embargo, una vez importados a un escenario distinto, estos modelos frecuentemente fracasan a la hora de garantizar un cumplimiento confiable y firme, por lo que no operan bien. Así, aparecen mecanismos informales que guían el comportamiento de los actores. El préstamo externo produce, de esta manera, fracturas persistentes en el desarrollo institucional.

  17. Producción e impacto de las instituciones españolas de investigación en Arts and Humanities Citation Index (2003-2012

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    Dorta-González, Pablo

    2014-12-01

    Full Text Available This essay reviews both the scholarly output and impact factor of Spanish research institutions in the Arts & Humanities Citation Index (A&HCI database, managed by the Thomson-Reuters Web of Science. Based on a bibliometric analysis of a range of variables it has been possible to identify those institutions with the best performance indicators, the journals publishing the most articles, the most productive areas of research, and other relevant data on publishing patterns in the Humanities. The study reveals that the most productive Spanish institutions in the Humanities are the same as those that lead the performance figures in other areas; it also highlights the outstanding production of the Spanish National Research Council (CSIC.Se analiza la producción y el impacto de las publicaciones de las instituciones españolas de investigación en la fuente de datos Arts & Humanities Citation Index (A&HCI, de Thomson-Reuters Web of Science. El análisis bibliométrico incluye diversas variables y permite identificar las instituciones con mayor producción, las revistas que concentran un mayor número de artículos, las áreas de investigación con mayor producción y algunos aspectos relacionados con los hábitos de publicación en el ámbito de las Humanidades. El estudio pone de manifiesto que las instituciones con mayor producción son las mismas que encabezan también la producción en otras áreas, así como la destacada producción del CSIC.

  18. Conflictos en las instituciones de salud: desafío necesario al trabajo del enfermero Conflicts in health organizations: a necessary challenge to nurse's work

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    Bruna Parnov Machado

    2012-06-01

    Full Text Available Objetivo: estimular la búsqueda del conocimiento relativo a la enfermería en la gestión de conflictos en las instituciones de salud. Metodología: Se propone una reflexión teórica sobre los conflictos en las instituciones de salud, específicamente en relación al diario laboral del enfermero. Resultados: El conflicto está presente en las instituciones, independientemente del área de actuación. En el cotidiano laboral del enfermero, son muchas las situaciones que generan conflictos, sean los de carácter intrapersonal, interpersonal o intergrupal. Conclusión: Desde el punto de vista de la reflexión teórica, se considera que los conflictos representan un desafío necesario al trabajo del enfermero y deben ser comprendidos y transformados en factor de crecimiento y desarrollo de los equipos de salud.Objective: The objective is to instigate the search for knowledge on the nursing at conflict management inside the health services. Methods: This study is a theoretical reflexion about the conflicts in health organizations, specifically in the nursing daily labor. Results: In some way conflict is present in the organizations, independent of field. In the nurse's daily labor are many conflictual situations, whether they be intrapersonal, interpersonal or intergroup. Conclusions: It is therefore that conflicts represent a necessary challenge to nurse's work and should be understood and turned in factor of growth and development of health teams.

  19. LA AMBIENTALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIO DE CASO EN TRES INSTITUCIONES DE MEDELLÍN, COLOMBIA.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    GÓMEZ CATHERINE

    2012-12-01

    Full Text Available La incorporación de una 'variable ambiental' en el quehacer universitario ha tomado fuerza desde finales del siglo XX, siendo su implementación en Colombia una realidad. Esta investigación evaluó el grado de incorporación de tal variable en procesos misionales de tres instituciones de educación superior en Medellín (Colombia. Incluyó dos niveles diferentes de formación (profesional y técnico y utilizó técnicas cualitativas (entrevistas a dos docentes por institución, visitas de una hora a dos cursos por institución y aplicación de listas de chequeo a cada visita y al análisis institucional. En los tres casos el tema ambiental hace parte de los compromisos institucionales, incluyendo sus procesos de formación, investigación, gestión y extensión. Esto se reflejó en la inclusión de la ambientalización en los currículos, el fomento a la investigación en temas ambientales, la cooperación interdisciplinaria y la adopción de políticas internas. Este trabajo identifica algunos elementos para desarrollar la educación ambiental como herramienta de comprensión integral de la sociedad y su entorno, constituye una base para discusiones, muestra el avance de las tres instituciones de estudio y descubre que existen deficiencias por cubrir.

  20. DESARROLLO HUMANO EN EL PERSONAL VINCULADO A LAS INSTITUCIONES DE TERCER NIVEL DE ATENCIÓN: SERVICIOS DE SALUD Y BIENESTAR LABORAL MEDELLÍN, COLOMBIA, 2007

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gladys Irene, Arboleda Posada

    2011-06-01

    Full Text Available El estudio describe las condiciones de Desarrollo Humano, según el bienestar laboral y satisfacción con los servicios de salud recibidos, del personal vinculado laboralmente con contrato a término indefinido antes de enero de 1997 en instituciones de salud de tercer nivel de atención en la ciudad de Medellín (Colombia. Se realizó un Estudio descriptivo transversal orientado a medir estos componentes del Desarrollo Humano mediante encuestas aplicadas al personal con las condiciones descritas, sin diferenciación de formación académica, estrato socioeconómico o tipo de cargo. Se incluyó una población de 1622 personas pertenecientes a cinco instituciones, con una muestra final de 242.Entre los principales hallazgos se destaca el alto grado de satisfacción del personal vinculado con los servicios recibidos en la atención en salud tanto para el trabajador como para sus beneficiarios, así como con el suministro de medicamentos y ayudas diagnósticas; además de la satisfacción con la labor desempeñada en la empresa y el sentimiento de ser útil e importante para ella, consideran difícil tener ascensos por méritos y reconocimiento por el trabajo realizado. Como factores a fortalecer en estas instituciones están el establecimiento de políticas claras para los ascensos y reconocimientos.

  1. Instituciones, federalismo defensor de mercados y Estado de las Autonomías. Un análisis de segunda generación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gonzalo Caballero

    2005-01-01

    Full Text Available La nueva economía institucional ha impulsado el análisis de las institucionesde nue vas ba ses teó ri cas en el seno de la cien cia eco nó mi ca. La aten ción a lasinstituciones ha permitido el desarrollo de una segunda generación de teo -rías económicas del federa lismo. Este artículo analiza el modelo español dedescentraliza ción del Estado de las Autonomías desde este nuevo enfoqueteórico, estudiando la relación entre instituciones, policy-making y eco no -mía por medio de la hipótesis de un federa lismo defensor de mercados parael caso español. Esta hipótesis presenta dos fuentes de ineficiencia de la es truc -tura federal española en su función de división del poder político y defensade los mercados. Por una parte, el sistema de financiación autonómica cons -tituyó un “pacto fiscal con el diablo” que limitó la corresponsabilidad fiscal.Por otra, la estructura institucional del Senado lo convirtió en un blunt vetoplayer, cuya fórmula de gobernación constituye una situación self-enforcingque dificulta la reforma.

  2. LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE DOCENTES SOBRE LA DESERCIÓN ESCOLAR. EXPLORANDO SOBRE SUS ACTUACIONES EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresita Cordero Cordero

    2008-01-01

    Full Text Available El trabajo indagó con un grupo de docentes de cinco escuelas y un colegio costarricenses las acciones que suelen hacer ante la deserción escolar. Desde una perspectiva de investigación de corte cualitativo se organiza la información y se retoman estudios para presentar la problemática en el país. Se argumenta que la deserción es un problema multicausal, donde la organización de los centros educativos y las acciones que realiza el personal docente de las instituciones también viene contribuir con el problema. El estudio plantea en términos generales que como país tenemos una legislación avanzada para la niñez y la adolescencia pero no hay una política clara sobre qué hacer en los casos de deserción. Si bien solamente se trabajó en un colegio parece existir una mejor respuesta en la primaria para retener o mantener al estudiantado. Lograr una organización eficiente de las instituciones escolares con respecto a cómo enfrentar la deserción podría ser una vía para mitigar esta problemática. Tarea que estaría pendiente y que debería ser trabajada desde el Ministerio de Educación Pública costarricense con el objetivo de incidir en la cultura institucional de las diferentes escuelas y colegios del país.

  3. A implementação do sistema de custos proposto pelo governo federal: uma análise sob a ótica institucional Aplicación del sistema de gastos del gobierno federal: un análisis según una lente institucional Implementing costs systems proposed by federal government: an analysis under a institutional lens

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thiago Bernardo Borges

    2013-04-01

    Full Text Available As informações sobre custos no setor público são importantes para uma análise adequada de eficiência e qualidade do gasto. Em países de referência a implementação dessa metodologia teve caráter mais abrangente, não focado apenas em questões técnicas. A teoria institucional discute justamente a necessidade de que tais transformações no cotidiano dos servidores devem envolver ajustes das normas, valores e práticas em uso nas organizações envolvidas. Neste contexto é que se insere este trabalho, que procurou através da ótica institucional, e comparando com o processo de reforma australiano, analisar como se desenvolveu no governo federal brasileiro a incorporação de novas ferramentas de gestão. Assim, identificou-se, diferentemente do que sugere a teoria institucional e a experiência internacional, que o governo brasileiro optou pela implantação de uma solução tecnológica, em detrimento de uma mobilização institucional mais ampla.La información sobre los costos en el sector público son importantes para un correcto análisis de la eficiencia y calidad del gasto. En referencia a los países que aplican esta metodología tuvo un enfoque más extenso, no sólo se centró en cuestiones técnicas. La teoría institucional argumenta sobre la necesidad de tales transformaciones en las situaciones cotidianas de lós servidores debe implicar ajustes de las normas, los valores y las prácticas en uso en las organizaciones. En este contexto, En este contexto, es que este trabajo se ajusta a esa búsqueda a través de la lente institucional, y comparando con el proceso de reforma del gobierno de Australia, analizar cómo se desarrolló en el gobierno federal brasileño la incorporación de nuevas herramientas de gestión. Por lo tanto, fue identificado de forma diferente que sugiere la teoría institucional y la experiencia internacional, que el gobierno brasileño optó por implementar una solución tecnológica, en lugar de

  4. Estrategia institucional para minimizar los niveles de deserción escolar y fortalecer el proyecto de vida en los estudiantes del colegio Miguel de Cervantes Saavedra

    OpenAIRE

    Parra Montoya, Ana Rosalba

    2016-01-01

    Las causas de deserción estudiantil son variadas, desde este panorama surge la presente investigación con el propósito de generar una estrategia institucional para minimizar los niveles de deserción escolar y realizar un proyecto de vida en los estudiantes del Colegio Miguel de Cervantes Saavedra en el municipio de Soacha, con un enfoque cualitativo de investigación exploratoria descriptiva. Los participantes fueron 80 estudiantes, 10 docentes de los grados sexto, séptimo y octavo y 80 padres...

  5. Prevalencia de los trastornos de voz ocupacionales en los docentes de dos instituciones educativas de nivel superior en Colombia en el año 2013-2014

    OpenAIRE

    Reyes Gutiérrez, Marta

    2014-01-01

    Resumen: En la población docente, el uso de la voz como principal herramienta del trabajo por su esfuerzo constante y prolongado constituye el principal factor de riesgo para padecer trastornos de la voz, concomitante con otros factores que inciden en la presentación de estas patologías. Objetivo: Determinar la prevalencia de los trastornos en la voz y sus factores asociados de la población docente de dos instituciones de educación superior (IES) en Colombia y los factores de riesgo a...

  6. Nivel de riesgo psicosocial y estilo de dirección en la profesión docente en algunas instituciones públicas colombianas

    OpenAIRE

    Marmolejo Rengifo, Alba Lucía; Rosso Murillo, Paola Andrea

    2013-01-01

    Tesis (Maestría en Gerencia del Talento Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013 Se trata de describir la percepción de los docentes de algunas instituciones públicas colombianas frente al estilo de dirección como factor de riesgo psicosocial, teniendo en cuenta aspectos tales como: Autonomía en la toma de decisiones profesionales, Justicia en la contratación, la remuneración y la promoción, Oportunidades para la formación continua, Ví...

  7. Tecnologies d'informació i comunicació en institucions de postgraus de salut: evidències i estereotips

    OpenAIRE

    Leal Cavalcante, Maria; Viladrich Segués, Carme; Murat Vasconcellos, Miguel; Caminal i Homar, Josefina

    2010-01-01

    Objectiu. L'escenari contemporani de la salut pública exigeix innovacions en els programes de postgrau de salut. L'èmfasi en la formació continuada, l'actuació en xarxa i els vincles més flexibles entre la docència i els serveis desafien les institucions d'educació. Es reformulen els mètodes d'ensenyament i es revisa l'estructura curricular. D'altra banda, sobren testimonis de la capacitat de les tecnologies d'informació i comunicació per a produir innovació i col·laboració. Aquest estudi pre...

  8. Tecnologías de información y comunicación en instituciones de posgrados de salud : evidencias y estereotipos

    OpenAIRE

    Leal Cavalcante, Maria; Viladrich Segués, Carme; Murat Vasconcellos, Miguel; Caminal i Homar, Josefina

    2010-01-01

    Peer reviewed Objectiu: L'escenari contemporani de la salut pública exigeix innovacions en els programes de postgrau de salut. L'èmfasi en la formació continuada, l'actuació en xarxa i els vincles més flexibles entre la docència i els serveis desafien les institucions d'educació. Es reformulen els mètodes d'ensenyament i es revisa l'estructura curricular. D'altra banda, sobren testimonis de la capacitat de les tecnologies d'informació i comunicació per a produir innovació i col·laboració. ...

  9. Estilo comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014

    OpenAIRE

    Ojeda Mamani, Julia

    2015-01-01

    El trabajo de investigación titulado “Estilo Comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014.”, el mismo que tiene como objetivo medir el nivel de relación que existe entre las dos variables y la que influye en calidad educativa. El método de investigación utilizada para el desarrollo de la investigación es de tipo cuantitativo, con un nivel de investigación no experimental porq...

  10. La administración jurídico-institucional del agua a nivel de cuencas hidrográficas como medio para el desarrollo y la seguridad.

    OpenAIRE

    Espinosa C., Margarita

    2001-01-01

    El Presente trabajo de investigación individual para optar por el título de Máster en Seguridad y Desarrollo recoge la normatividad jurídica e institucional relativa a la administración del agua y las cuencas hidrográficas y analizarla exhaustivamente porque considera que éste es un problema que afecta gravemente a la sociedad ecuatoriana, puesto que, a pesar de que el agua es un recurso natural renovable y básico para la vida, cualesquiera que sea el grado de desarrollo social, y político de...

  11. Implicaciones del proceso de transformación digital en las instituciones de educación superior. El caso de la Universidad de Salamanca

    OpenAIRE

    Almaraz Menéndez, Fernando Enrique

    2016-01-01

    Las Universidades e Instituciones de Educación Superior, como muchas otras organizaciones, están siendo afectadas por varias tendencias sociales y tecnológicas de ámbito global hacia un proceso que algunos autores denominan de transformación digital. La demanda de educación superior sigue aumentando y se augura un crecimiento sostenido del número de estudiantes universitarios en la próxima década, de tal forma que las universidades compiten en un mercado global y buscan métodos para poder ate...

  12. Instrumento de autoevaluación institucional para identificar el nivel de madurez en innovación educativa con uso de TIC

    OpenAIRE

    Fuentes Gamboa, Juana Stella

    2013-01-01

    El presente trabajo aborda las temáticas de madurez e innovación educativa con uso de TIC y analiza los referentes internacionales y nacionales relacionados con madurez digital e indicadores de TIC en Educación construir un modelo de madurez para evaluar la innovación educativa con uso de TIC -- Este documento da cuenta del proceso de construcción de un modelo de madurez adaptado al contexto de las instituciones educativas colombianas, que están integrando las TIC a sus procesos educativos --...

  13. Motivos de consulta de la población privada de libertad en el Centro de Atención Institucional Adulto Mayor de San Rafael de Alajuela

    OpenAIRE

    Manrique Leal Mateos; Ricardo Solazar Solís; Javier Ruiz Castro; Marjorie Brenes Mejías

    2004-01-01

    Introducción: El envejecimiento de la población recluida en los centros penitenciarios del país demanda cada día más recursos sanitarios. Por tanto, el presente estudio tiene como objetivo dar a conocer ciertas características demográficas de la población privada de libertad, así como los principales motivos de consulta de quienes asistieron a los servicios de salud del Centro de Atención Institucional Adulto Mayor, con el propósito de proporcionar al personal de salud información que sea uti...

  14. ANSIEDAD ANTE LA MUERTE Y FACTORES DE VULNERABILIDAD ASOCIADOS EN OFENSORES SEXUALES RECLUIDOS EN EL CENTRO DE ATENCIÓN INSTITUCIONAL ADULTO MAYOR

    OpenAIRE

    Tatiana María Blanco Álvarez

    2015-01-01

    : Establecer la relación entre los factores de vulnerabilización y la ansiedad ante la muerte en ofensores sexuales, recluidos en el Centro de Atención Institucional Adulto Mayor. Metodología: Estudio de tipo mixto, con un alcance correlacional y transversal. Instrumentos: Escala de Ansiedad ante la Muerte de Templer, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo, la Escala Geriátrica de Ansiedad. Muestra: 103 personas adultas mayores de la Asociación Gerontológica Costarricense y 80 privados de libe...

  15. Acoso escolar y clima familiar en estudiantes de 3° de secundaria de instituciones educativas estatales de la localidad Huaycan - Horacio Zevallos del distrito de Ate Vitarte

    OpenAIRE

    Paredes Quinteros, David Alexander

    2016-01-01

    En los últimos años, se evidencia el aumento progresivo de problemas en la convivencia escolar; el clima entre los escolares en algunas instituciones de educación básica regular se ha agravado de tal forma que se han hecho más visibles la violencia y agresión entre escolares; el objetivo de este estudio es establecer la existencia de relaciones significativas entre el Acoso Escolar y el Clima Familiar, en estudiantes comprendidos entre edades de 13 a 16 años del 3º de Secundaria de Institucio...

  16. Conocimientos de Sexualidad, inicio de relaciones sexuales y comunicación familiar en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de El Agustino, Lima Perú.

    OpenAIRE

    Salazar G, Alberto; Santa María, Arturo; Solano R, Isabel; Lázaro V, Catherine; Arrollo S, Silvana; Araujo T, Virginia; Luna R, Denisse; Echazu I., Carlos

    2007-01-01

     Se realizó un estudio descriptivo transversal, en diez Instituciones Educativas Nacionales del distrito de El Agustino– Lima, aplicándose un cuestionario a adolescentes hombres y mujeres (n=1109), indagando acerca de conocimientos de planificación familiar, métodos anticonceptivos y usos; infecciones de transmisión sexual, inicio de relaciones sexuales y comunicación familiar con los padres acerca de sexualidad. Se reveló conocimientos sobre sexualidad calificados como malo en un 50% (n=632)...

  17. Resistencias y evoluciones en los procesos de cambio institucional: desarrollo de un modelo de análisis e intervención.

    OpenAIRE

    Andrea Aznar; Diego González Castañón

    2012-01-01

    Se presenta un modelo para analizar y guiar el cambio de las prácticas de organizaciones que trabajan con personas con discapacidad intelectual. El modelo propone dos parámetros: el índice de fuerza de los actores institucionales (que registra la intensidad de seis fuerzas resistenciales y seis fuerzas evolutivas, asumidas por los distintos actores de la organización) y el índice de desempeño de la organización (que muestra la calidad institucional a través de diez indicadores, referidos al e...

  18. Las instituciones de educación superior: de la evaluación externa a la autorregulación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Beatriz Orozco Orozco

    2001-07-01

    Full Text Available A partir de la conceptualización de la evaluación desde diferentes concepciones y modelos, se analiza cómo las instituciones de educación superior pasan de una cultura del control externo a una cultura de la autorregulación y del mejoramiento continuo. También se hace una reflexión sobre la necesidad de que estas organizaciones aprendan de su experiencia y la capitalicen en su propio beneficio, para lograr transformaciones de fondo que les permitan anticiparse al futuro

  19. Dilemas de acción colectiva : instituciones y cooperación en organizaciones tecnológicas redes para la innovación

    OpenAIRE

    Salcedo Maldonado, Jorge Luis

    2010-01-01

    La presente investigación es acerca de la acción colectiva en el caso conocido como Free Open Source Software (FOSS) desde la perspectiva de la economía política y de su corriente denominada como neoinstitucionalismo económico (Peters, 2003). El marco teórico que utilizo para analizar el caso es el conocido como el Análisis de Desarrollo Institucional (IAD1, ver Hess y Ostrom, 2007:41) que durante más de 30 años ha sido utilizado por diferentes investigadores en el análisis de recursos comune...

  20. Alcanzando el desarrollo sostenible a través de la curricular en las instituciones de educación superior del África austral

    OpenAIRE

    Global University Network for Innovation

    2008-01-01

    Seis universidades del África austral participan en una red de trece instituciones cuyo objetivo es incluir en sus planes de estudios aspectos relacionados con el desarrollo sostenible. El peso que adquieren estas universidades en la red demuestra que la educación superior contribuye en gran medida a mejorar la sostenibilidad en general, incluyendo factores vinculados especialmente al desarrollo del África austral, tales como la situación económica marginal de la región en el contexto mund...

  1. Confección de cartera de inversión para un cliente institucional de INS Valores Puesto de Bolsa S.A. con instrumentos financieros internacionales

    OpenAIRE

    Fonseca Villalobos, Oscar Guillermo

    2013-01-01

    Tesis de maestría -- Universidad de Costa Rica. Posgrado en Administración y Dirección de Empresas. Maestría Profesional en Administración y Dirección de Empresas con énfasis en Finanzas, 2013 El objetivo general de este trabajo, es conformar una cartera de inversión con instrumentos financieros internacionales para un cliente institucional de INS VALORES PUESTO DE BOLSA S.A. La organización investigada se dedica a la oferta de servicios bursátiles. Fue creada el 5 de julio de 1993 y ...

  2. Políticas de democratización en las escuelas argentinas : su dimensión institucional, 2006 - 2015 (artículos)

    OpenAIRE

    Greco, María Beatriz

    2017-01-01

    El presente artículo analiza el despliegue de las políticas de democratización en las escue las argentinas entre 2006 y 2015 al configurar como objeto de trabajo a la convivencia escolar en articulación con los procesos de enseñanza y de aprendizaje desde una perspectiva institucional. A partir de la Ley Nacional de Educación Número 26.206 se generaron, en el sistema educativo argentino, un conjunto de políticas, programas, iniciativas y construcciones de normas y prácticas tendientes a democ...

  3. Estilo de liderazgo y desarrollo profesional en el desempeño del director en las instituciones educativas - Breña, 2015

    OpenAIRE

    Arroyo Herrera, José Martín

    2016-01-01

    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia que existe entre el estilo de liderazgo y desarrollo profesional en el desempeño del Director en las instituciones educativas - Breña, 2015. El proceso de investigación se desarrolló con un diseño factorial o multivariable, y se busca averiguar cuanto influye en el estilo de liderazgo, desarrollo profesional y el desempeño del Director. En el marco metodológico se desarrolla la operacionalización d...

  4. Las instituciones educativas y la comunidad frente al maltrato infantil: una experiencia de investigación acción participativa

    OpenAIRE

    Barrera,María Dilia Mieles; Espitia,María Victoria Gaitán; Gaitán,Renán Cepeda

    2012-01-01

    La investigación "Diagnóstico del Maltrato Infantil en la Comuna 8 del Distrito de Santa Marta", financiada por el Fondo Patrimonial para el Desarrollo de la Investigación de la Universidad del Magdalena (Santa Marta, Colombia) y desarrollada por el Grupo de Investigación en Educación Infantil, caracteriza las formas de maltrato infantil (MI) más frecuentes en esta zona de la ciudad y describe el papel de las instituciones educativas y la comunidad frente a esta problemática. La metodología I...

  5. La Caducidad de instituciones y actos, derechos y obligaciones en la ley general de sociedades plazos y procesos propuestas de reforma

    OpenAIRE

    Beaumont Callirgos, Ricardo Arturo

    2004-01-01

    Bajo el título LA CADUCIDAD DE LAS INSTITUCIONES Y ACTOS, DERECHOS Y OBLIGACIONES EN LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES, PLAZOS Y PROCESOS, PROPUESTAS DE REFORMA, el autor de este trabajo de investigación pretende el alto honor de alcanzar el grado académico de Doctor en Derecho, nada más y nada menos que en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad del Perú, Decana de América. No me detendré a explicar acá, la naturaleza jurídica y las características de la caducidad, ni sus diferen...

  6. Costo institucional de la crisis hipertensiva en el policlínico "Antonio Maceo" Institutional cost of hypertensive crisis in the "Antonio Maceo" polyclinic

    OpenAIRE

    Yosvany Tabares Silverio; Ariana Fernández García; Diana Castillo Abreu

    2011-01-01

    Introducción: la hipertensión arterial afecta la salud de las poblaciones en todas las partes del mundo. Representa por sí misma una enfermedad y también un factor de riesgo para otras afecciones cardiovasculares. Su impacto es en el área de la epidemiología, la salud pública, y en el aspecto económico. Objetivo: determinar el costo institucional de la atención al paciente con crisis hipertensiva en el servicio urgencia del policlínico "Antonio Maceo" de La Habana en el primer semestre del añ...

  7. Las Escuelas Normales de Córdoba: dos instituciones al servicio de la formación de maestros y maestras (1842-1936)

    OpenAIRE

    Ramírez García, Antonia

    2006-01-01

    A lo largo de los dieciséis capítulos que componen esta tesis doctoral se realizauna reconstrucción de la génesis y evolución de dos centros educativos concretos, lasEscuelas Normales de Córdoba. Este estudio diacrónico contextualiza la creación de los mismos -en 1842 la Normal masculina y en 1861 la femenina-, localiza las diferentesubicaciones de las dos instituciones, analiza la dependencia económica crónica quemantuvieron de los fondos provinciales, identifica los aspectos fundamentales q...

  8. Instituciones de inversión colectiva socialmente responsables en España durante la crisis : Análisis de supervivencia

    OpenAIRE

    Gimeno Garza, Susana

    2014-01-01

    En España, la inversión socialmente responsable (ISR) es aún joven e inmadura. Consecuentemente, esta situación se ha podido ver debilitada con la crisis que tan duramente ha afectado al sistema financiero español. En este contexto, el análisis de supervivencia permite explorar hasta qué punto ha ocurrido este debilitamiento entre las instituciones de inversión colectiva (IIC). El análisis de supervivencia es el conjunto de técnicas estadísticas empleadas en este estudio para p...

  9. La concesión: pasado y presente. Crítica a los modelos concesionales de la primera época de vida institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Castaño Parra

    2011-06-01

    Full Text Available El presente estudio tiene, por único propósito, realizar una aproximación histórica a los modelos concesionales en Colombia a partir de sus más importantes y palmarios desarrollos encontrados en leyes, decretos y contratos celebrados bajo la vigencia de las constituciones políticas de 1843, 1853, 1863 y 1886, con el fin de evidenciar la manera en que la construcción jurídica de esta figura en el derecho colombiano comenzó sobre las instituciones propias del derecho común y se consolidó posteriormente bajo el espectro del derecho administrativo.

  10. La concesión: pasado y presente. Crítica a los modelos concesionales de la primera época de vida institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Castaño Parra

    2011-07-01

    Full Text Available El presente estudio tiene, por único propósito, realizar una aproximación histórica a los modelos concesionales en Colombia a partir de sus más importantes y palmarios desarrollos encontrados en leyes, decretos y contratos celebrados bajo la vigencia de las constituciones políticas de 1843, 1853, 1863 y 1886, con el fin de evidenciar la manera en que la construcción jurídica de esta figura en el derecho colombiano comenzó sobre las instituciones propias del derecho común y se consolidó posteriormente bajo el espectro del derecho administrativo.

  11. El ayuntamiento hispalense ante la autonomía republicana. Notas para el estudio de la participación institucional en el proceso

    OpenAIRE

    Ruiz Romero, Manuel

    1996-01-01

    La bibliografía existente alrededor de la autonomía andaluza pone de manifiesto que su estudio se ha venido realizando desde una óptica parcial, cual es la vida de Blas Infante y el Andalucismo Histórico. Sin embargo, nuevas investigaciones han venido a confirmar que a pesar de las limitaciones del proceso en Andalucía, nos encontramos delante de un ámbito escasamente analizado desde el punto de vista político, institucional y social; y desde una triple dimensión: local, provin­cial y andaluz...

  12. Proceso de transición en el marco institucional mexicano a través de la comercialización del garbanzo, 1916-1924

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Luz Ramírez Zavala

    2013-01-01

    Full Text Available La comercialización del garbanzo de Sonora y Sinaloa, de 1916 a 1924, permite mostrar el cambio institucional que se gestó a partir de la incorporación de las medidas creadas por organizaciones y sus agentes intermediarios involucrados en la producción y venta, para reducir los costos de negociación de la leguminosa, en un contexto político y económico coyuntural nacional e internacional. Estas medidas fueron institucionalizadas durante el régimen posrevolucionario, para superar las condiciones adversas para la exportación de este grano.

  13. A relação entre o ambiente institucional, a gestão de recursos humanos e os resultados organizacionais

    OpenAIRE

    Luciana Campos Lima

    2016-01-01

    Esta tese tem como objetivo verificar as similaridades e diferenças nas práticas de Gestão De Recursos Humanos (GRH) adotadas em empresas inseridas em diferentes tipos de Ambientes Institucionais e suas relações com a percepção dos Resultados Organizacionais. Para isso, adotou-se como premissas: (i) as forças institucionais advindas do Ambiente Institucional brasileiro fazem com que as práticas de GRH das empresas que operam neste contexto tendam a convergir apresentando similaridades e que, ...

  14. Aproximación a la asociatividad y la estructuración de redes basadas en confianza en instituciones prestadoras de servicios de salud

    OpenAIRE

    Fuentes Suarez, Aileen Tatiana; Segura Camelo, Jhoana; Pardo Ruiz, Jose

    2014-01-01

    En este documento se concentra en un análisis sobre la asociatividad y la conformación de redes empresariales en dos instituciones prestadoras de servicios de salud del municipio de Tenjo Cundinamarca. En la primera parte se desarrolla el estado de la asociatividad con un enfoque de red, se plantea los objetivos, la justificación y los alcances de la investigación. En el segunda parte se hace alusión al marco teórico, marco legal, sistema general de seguridad social en salud, y la im...

  15. Conflictos por la apropriacion de los recursos locales y cambio institucional endogeno : las luchas por el "parcelamiento convencional" en los ejidos de los Tuxtlas, Veracruz, México

    OpenAIRE

    Léonard, Eric

    2015-01-01

    Este artículo examina los procesos de cambio institucional endógeno que ocurrieron en los ejidos de Los Tuxtlas, una región indígena del sur del estado de Veracruz, en México, en las décadas de 1950 a 1980. Estos cambios en las reglas de acceso y uso de las tierras ocurrieron a raíz de conflictos internos a las comunidades campesinas que tenían por motivo común los acaparamientos de recursos naturales (tierras de cultivo, pastizales y maderas) realizados por grupos de actores locales, con la ...

  16. La conformación del currículo en Administración: un estudio desde el isomorfismo institucional

    OpenAIRE

    Diego Armando Marín‐Idárraga

    2013-01-01

    La educación en Administración debe garantizar el balance entre la teoría y la práctica; no obstante, existen muchos desacuerdos acerca de lo que es relevante y pertinente en la formación de administradores, con perspectivas investigativas que rivalizan entre el rigor y lo instrumental. Mediante una metodología explicativa, este artículo analiza cómo se conforma el currículo de los programas de Administración en Bogotá, en el marco del isomorfismo institucional. Los resultados indican que las...

  17. Mirta Gavilán (comp.) Orientación, trabajo e instituciones : Editorial UNLP, La Plata, 1ra. edición, 1999

    OpenAIRE

    Folegotto, Isabel E.

    2000-01-01

    En esta obra se nos ofrecen una serie de artículos de diferentes autores provenientes de distintas disciplinas -la Psicología, la Filosofía, la Economía, la Sociología- que ponen de manifiesto diversos enfoques de la problemática de la Orientación y el Trabajo y donde los autores exponen sus propias reflexiones críticas sobre la complejidad de la relación entre estos dominios: el trabajo, las instituciones y la orientación vocacional. Los temas fueron desarrollados en un Seminario de Postg...

  18. Aportaciones de las nuevas tecnologías en el ámbito de la comunicación audiovisual en las instituciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dr. José Manuel Pestano Rodríguez

    1999-01-01

    Full Text Available Ante la evolución del sector audiovisual, conviene estudiar qué ventajas se aportan de manera efectiva para que las instituciones puedan valorar la importancia y necesidad de emplear productos propios de la comunicación audiovisual aprovechando las nuevas tecnologías. La presencia de ciertos estándares y la convergencia imparable entre los medios audiovisuales y la tecnología informática en producción y transmisión configuran el marco de las futuras actuaciones.

  19. A Defensoria Pública do estado do Pará: uma observação sistêmica da capacidade institucional

    OpenAIRE

    Josep Pont Vidal

    2014-01-01

    Este trabalho mostra os resultados de uma observação empírica nos Núcleos da Defensoria da Região Metropolitana de Belém e nos Núcleos dos municípios de Marabá e Santarém, no Pará. Com algumas modificações, inspira-se na ideia de sistemas autorreferenciais proposta por Niklas Luhmann. A observação de primeiro grau operacionalizada a partir de questionários tem por objetivo analisar a capacidade institucional-administrativa da Defensoria Pública, partindo de um esquema formado pela convergênci...

  20. ENERGÍA DE BAJA INTENSIDAD: gobiernos, mercados e instituciones en el regionalismo energético de América del Sur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stefano Palestini

    Full Text Available A pesar de haber sido considerada un área prioritaria de cooperación, el regionalismo energético sudamericano muestra signos de estancamiento, evidenciados por las infructuosas negociaciones de un Tratado Energético Sudamericano. Este artículo explica la paradoja de por qué, no obstante la voluntad política, las favorables condiciones estructurales para la integración, y la creación de instituciones regionales ad hoc, el regionalismo energético no consiguió pasar de las declaraciones intergubernamentales a la implementación de políticas. Se argumenta que ninguna de las instituciones creadas ha sido capaz de mediar la divergencia entre mercados y entre preferencias gubernamentales. Se requiere por tanto de un nuevo consenso que replantee la necesidad y la capacidad de la región para llevar adelante la agenda de integración energética. A un nivel más general, el caso del sector energético brinda lecciones importantes acerca de los desafíos futuros que enfrenta la cooperación regional en materia de políticas públicas en Sudamérica.

  1. Análisis de la transformación digital de las Instituciones de Educación Superior. Un marco de referencia teórico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Almaraz Menéndez

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se proporcionan una serie de argumentos que apoyan la tesis de que las universidades están experimentando, o pueden experimentar en un futuro próximo, un conjunto de importantes cambios inducidos por las tendencias tecnológicas y sociales hacia la digitalización. Se aporta una definición básica de la Trasformación Digital de las Instituciones de Educación Superior para cuyo estudio riguroso se plantea un marco de referencia teórico que desglosa el proceso de transformación digital en siete dimensiones o esferas de actividad. Se considera, además, la dimensión de la gobernanza del propio proceso de transformación digital. Para cada uno de estos ocho niveles se definen varias variables, hasta un total de diez y ocho, que conforman un modelo teórico que puede ser aplicado al diseño de investigaciones empíricas, con enfoques tanto cuantitativos como cualitativos, para el análisis sistemático de las implicaciones de la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior.

  2. Autogestión en la red de agentes comunitarios en salud mental en las instituciones educativas del municipio de San Lorenzo (Nariño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Alexander Zambrano Guerrero

    2015-07-01

    Full Text Available El presente artículo de investigación tuvo como objetivo sistematizar el proceso de autogestión de la red de agentes comunitarios en salud mental en las instituciones educativas del municipio de San Lorenzo (Nariño, a través de un estudio cualitativo y desde el enfoque histórico-hermenéutico. Inicialmente, se recopiló la experiencia de autogestión durante una serie de encuentrosy se describieron las estrategias emergentes del proceso de autogestión. Luego se valoraron, interpretaron y clarificaron los resultados generados desde la autogestión de la red de agentes comunitarios en salud mental mediante encuentros participativos en las instituciones educativas del municipio, con una propuesta política, sostenible y sustentable. Abstract This research paper aimed to systematize the self-management process by the community mental health team in educational institutions from San Lorenzo (Nariño, conducted through a qualitative study based on the historical-hermeneutic approach. Several self-management experience meetings were held and emerging strategies of the self-management process were described. Later, the results, based on the community of mental health agents, were assessed, interpreted and clarified, suggesting a political, sustainable, and viable proposal.

  3. Institutional reflection essay: Executive branch action towards national security/Ensayo de reflexión institucional: Acción ejecutiva hacia la seguridad nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norelia Lassalle Cortina (Estados Unidos de América

    2014-08-01

    Full Text Available Este ensayo de reflexión institucional fue desarrollado con la finalidad de discutir diferentes aspectos de las instituciones políticas americanas, incluyendo sus impactos e influencias, entre el desarrollo de las políticas públicas en los Estados Unidos. Por lo tanto, este artículo incorpora el punto de vista y argumentos de la rama ejecutiva de los Estados Unidos y la seguridad nacional, basado en pares revisión el análisis en el campo de la política pública y justicia penal. El ensayo cubrirá los aspectos de los asuntos de seguridad nacional de acción y cómo las políticas se pueden volver a dirigir hacia el incremento de la seguridad de nuestra nación. Logro final de este documento será demostrar la importancia de crear políticas y cómo cada institución política estadounidense tiene una función crucial entre el proceso de elaboración de políticas públicas.

  4. Ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Viçosa: origem e trajetória institucional (1926–1988

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARIA GONTIJO CASTRO

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo, la trilogía enseñanza, investigación y extensión constituye el eje por lo que se desarrolla un análisis histórico, buscando ubicar su génesis, como práctica institucional, en el contexto particular de la Universidade Federal de Viçosa (UFV y en contraposición al significado fijado a nivel nacional, como principio que direcciona actualmente el estándar de calidad de las universidades brasileñas. El enfoque histórico propuesto bajo estos dos distintos niveles analíticos propició identificar la diferencia entre el sentido funcionalizado que condujo la triología que caracteriza el proyecto institucional de origen de la UFV, inspirado en modelo de los land grant colleges, y el sentido social y político que la triología viene a significar a las universidades brasileñas a partir de su afirmación como principio consti ‑ tucional desde 1988.

  5. Influencia del capital relacional en el desempeño organizacional de las instituciones de educación superior tecnológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Machorro Ramos

    2016-03-01

    Full Text Available Las instituciones de educación superior han atendido el enfoque extrínseco de la calidad, dejando pendiente la autoevaluación de su desempeño organizacional. El objetivo de esta investigación es encontrar el impacto que tiene el capital relacional en el desempeño organizacional medido a través de la sección de resultados de la excelencia administrativa del modelo de la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM. Para ello, se aplicó un cuestionario a una muestra por conveniencia de 147 mandos medios y directivos de ocho instituciones mexicanas de educación superior tecnológica. Los datos se analizaron por medio de un sistema de ecuaciones estructurales mediante el enfoque de mínimos cuadrados parciales. Se obtuvieron relaciones positivas y significativas del capital relacional con los cuatro criterios de resultados del modelo EFQM, concluyendo que aquel influye directamente en el desempeño organizacional en concordancia con los argumentos de la teoría de recursos y capacidades.

  6. Aplicación de programas de asistencia técnica para mejorar la gestión institucional escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yony Raúl Chambilla Pari

    2016-06-01

    Full Text Available El Sistema Educativo adquiere cada vez un valor crítico y estratégico de la calidad de su acción; por ende, debe superar restricciones y limitaciones actuales, algunas de las cuales radican en materia de organización y de gestión. El objetivo principal fue determinar en qué medida, la aplicación de Programas de Asistencia Técnica, mejora la gestión institucional escolar. Una investigación cuantitativa de tipo aplicada con diseño pre-experimental. Para el análisis de los resultados se han construido los baremos de análisis para la variable y para las dimensiones; y la prueba de hipótesis fue realizada a través de la prueba t Student, con los cuales se ha demostrado que la aplicación de Programas de Asistencia Técnica, si mejora la gestión institucional escolar.

  7. El diseño de las instituciones en el Estado Sandinista (1979-1982: la revolución como fuente de derecho

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    Ferrero Blanco, María Dolores

    2015-12-01

    Full Text Available While the institutions of the new revolutionary state were emerging in Nicaragua, an element which would remain constant throughout the 1980s was taking shape: the pre-eminence of the executive power and the loss of the initial support of the Sandinista National Liberation Front (FSLN. At the same time, the understanding between Nicaragua and the US, which was already complicated within the context of the Cold War, worsened during this period. This paper aims to elucidate the various factors which caused the imbalance in the distribution of powers within Sandinista institutions.A medida que se iban perfilando en Nicaragua las instituciones del nuevo Estado revolucionario, se fue consolidando una constante que permanecería toda la década de 1980: la preeminencia del poder ejecutivo sobre los demás y la pérdida de los grandes apoyos iniciales del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN. Asimismo, el entendimiento entre Nicaragua y EE.UU., ya difícil en el contexto de la Guerra Fría, empeoró durante este período. El presente trabajo pretende dilucidar los diversos factores que generaron el desequilibrio de poderes del diseño institucional sandinista.

  8. Reconstrução do ethos em um institucional da Petrobrás = Reconstruction of the ethos in a Petrobrás’ advertisement

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    Boaventura, Luis Henrique

    2016-01-01

    Full Text Available Este artigo examina a tentativa de polimento da imagem pública da empresa de capital aberto Petróleo Brasileiro S. A. (Petrobrás por meio de uma propaganda institucional após denúncias de corrupção. Para tanto, foram tomados por base o dialogismo de Bakhtin (1997 e os estudos da cenografia e ethos por Dominique Maingueneau (2008a, 2008b, 2008c, 2008d. A análise terá foco sobre um filme institucional de um minuto de duração veiculado nacionalmente em canais de televisão brasileiros de janeiro até março de 2015, quando foi retirado do ar por uma ação do CONAR. O estudo procura demonstrar de que modo a campanha publicitária empreende uma cenografia que permite construir um discurso aparentemente genérico de superação que, na realidade, referencia obliquamente os acontecimentos recentes derivados da Operação Lava Jato, equiparando a superação de desafios históricos da empresa (como o pioneirismo na exploração de petróleo com os “desafios” decorrentes de corrupção e ilegalidade

  9. Mujer y partidos políticos en España: las estrategias de los partidos y su impacto institucional, 1978-2004.

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    Tània Verge

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo realiza un análisis en profundidad de la respuesta de las tres formaciones políticas de ámbito estatal (Partido Socialista, Partido Popular e Izquierda Unida a la reivindicación de una presencia equilibrada de mujeres y hombres en los puestos de responsabilidad política; una demanda que atañe a los partidos en tanto que entre sus funciones operativas se encuentra el reclutamiento de las elites políticas, y es esta selección de candidatos la que determina finalmente la configuración de las instituciones políticas. En concreto, analiza las estrategias implementadas por los tres partidos en el período democrático iniciado en 1978 y estudia su efecto sobre la presencia de las mujeres en los cargos de máxima responsabilidad orgánica y en las instituciones representativas. Se constata que el incremento en la representación femenina se ha producido tanto por cuestiones ambientales (la competición electoral entre los partidos, la lucha por el voto femenino, etc.como por cuestiones internas, como la ideología política del partido, la constitución de lobbies de militantes feministas en los partidos y la introducción de cuotas.

  10. La autoevaluación institucional y su importancia en la educación superior Institutional self-appraisal and its importance in higher education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Figueroa Toala

    2012-12-01

    Full Text Available La autoevaluación institucional actualmente responde a las demandas de lograr una Universidad que esté a tono con los avances de la sociedad y a su vez se convierta en un reflejo de ella. En el artículo se realiza una valoración conceptual de las concepciones existentes sobre este proceso. Asimismo se ofrece una panorámica de las tendencias referidas a las diversas maneras de visualizar este fenómeno de innegable importancia para la vida y permanencia de las instituciones de educación superior.Nowadays, institutional self-appraisal meets the demands of creating a university that keeps up with the new advances of society, and at the same time a university that becomes the reflection of its society. A conceptual assessment of the existing conceptions of this process is carried out in this article. Likewise, it is given a panoramic view of the tendencies referring to the different ways of visualizing this phenomenon of undeniable importance for the life and permanence of the higher education institutions.

  11. La eficiencia de la política de comunicación social de las instituciones: un análisis de las delegaciones federales en Morelia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Osiris Soledad González Galván

    2017-12-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo analizar los factores que influyen en la eficiencia de la política de comunicación social de las delegaciones federales en Morelia durante el 2017. Para ello, se aplica un cuestionario con escala tipo Likert a los servidores públicos del área de comunicación social y otro al público objetivo de las políticas de comunicación social y a partir de los resultados obtenidos, se calcula el nivel de eficiencia de cada institución. Los resultados muestran que los servidores públicos y el público objetivo perciben que la mayoría de las instituciones presentan un nivel de eficiencia regular en su política de comunicación social y que el contexto institucional, el conocimiento de la estructura de la audiencia y la relación con los medios de comunicación son variables que influyen en el nivel de eficiencia. Elementos que son de suma importancia para el diseño de una política de comunicación social.

  12. Planificación de la comunicación las instituciones educativas de Argentina: una propuesta para abordar los conflictos de convivencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Paula Morales

    2000-01-01

    Full Text Available A partir de una aproximación diagnóstica al problema de los conflictos de convivencia realizada con la participación de más de 50 instituciones educativas de la enseñanza general básica de la ciudad de La Plata (Buenos Aires analizamos los sentidos con que los docentes construyen esta problemática. En el marco de una creciente polarización social que afecta a Argentina y que incide fuertemente en los sectores medios y bajos las instituciones educativas se han convertido en uno de los espacios más importantes de emergencia de los conflictos sociales. El trabajo de diagnóstico y las propuestas realizadas surgen a partir de una demanda específica de las autoridades educativas a la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Las reflexiones teóricas y otras experiencias realizadas en el Centro de Comunicación y Educación de esa facultad permitieron abordar la conflictiva del incremento de situaciones de violencia en las escuelas desde una perspectiva comunicacional.

  13. Validación de una escala de medida sobre perspectiva de innovación institucional en las Escuelas Normales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Javier del Cid García

    2017-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente estudio es la validación de una escala de medida sobre pers - pectiva e innovación institucional en las Escuelas Normales. La escala está compuesta por cuatro subescalas: Cuerpos académicos, Normatividad, Formación profesional y Participación, con el propósito de analizar las condiciones prospectivas asociadas a los aspectos cruciales para la for - mación normalistas ante las condiciones que plantea los cambios jurídicos suscitados a partir de la modificación de los artículos tercero y 73 de la Constitución Política de México. La inves - tigación es de corte censal, en la cual participaron 610 estudiantes de tercero, quinto y séptimo semestre de cuatro Escuelas Normales Estado de Sonora, México. El análisis factorial de máxima verosimilitud con rotación Oblimín presenta una KMO mayor a .70 y hasta .94. La varianza expli - cada es de 43 al 73%, con alfas de Cronbach de .66 a .94. Los parámetros de validez y confiabilidad permiten concluir que se cuenta con una escala que puede ser utilizada para identificar la posi - bilidad y la flexibilidad que tienen las instituciones normalistas para un proceso de reingeniería pedagógica.

  14. El clima institucional y su incidencia en la deserción escolar en sétimo año

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roxy Calderón Mora

    2013-07-01

    Full Text Available La deserción estudiantil, en el sétimo año, plantea al sistema educativo costarricense el reto de aportes buscar nuevas alternativas que impacten en la permanencia de los estudiantes. Este artículo se desprende de un estudio investigativo realizado en el segundo semestre del 2011, consideró entre sus fuentes primarias al director, al orientador, al profesor guía, profesores de asignaturas regulares del currículum y estudiantes de sétimo año en tres colegios de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartago. Dicho estudio analiza el clima institucional como un factor de riesgo en la deserción estudiantil, planteándolo como un constructo complejo y dinámico que debe ser abordado en el centro educativo. Variables como la cultura institucional, estructura organizativa, la gestión administrativa, las características profesionales, la convivencia entre los integrantes de la comunidad educativa, la mediación pedagógica y la comunicación constituyen un proceso complejo que debe ser analizado a lo interno de la in titución con el propósito de visualizar los desafíos pedagógicos y administrativos en forma integral.

  15. Violência institucional, autoridade médica e poder nas maternidades sob a ótica dos profissionais de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janaina Marques de Aguiar

    2013-11-01

    Full Text Available O presente artigo discute a violência institucional em maternidades sob a ótica de profissionais de saúde, com base nos dados de uma pesquisa sobre o tema na cidade de São Paulo, Brasil. Para tanto, foram entrevistados 18 profissionais de saúde atuantes nas redes pública e privada, dentre médicos obstetras, enfermeiras e técnicas em enfermagem. Foi utilizado um roteiro semiestruturado com questões sobre a experiência profissional e o conceito de violência. A análise revelou o reconhecimento desses profissionais de práticas discriminatórias e desrespeitosas no cotidiano da assistência a mulheres gestantes, parturientes e puérperas. São exemplos citados dessas práticas o uso de jargões pejorativos como forma de humor, ameaças, reprimendas e negligência no manejo da dor. Essas práticas não são geralmente percebidas pelos profissionais como violentas, mas sim como um exercício de autoridade em um contexto considerado "difícil". Tal contexto revela a banalização da violência institucional que travestida de boa prática, porque seria para o bem da paciente, acaba invisibilizada no cotidiano da assistência.

  16. La construcción de confianza Estado-policías-comunidad, un problema de diseño institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Basilio Verduzco Chávez

    2017-06-01

    Full Text Available Este artículo presenta una lectura de la situación de inseguridad en la que se destaca la incapacidad del Estado para integrar soluciones organizacionales e institucionales que proporcionen seguridad a los agentes de los cuerpos policiales, ayuden a construir relaciones de confianza entre policías y sociedad, incrementen la legitimidad de las actuaciones policiales y, en consecuencia, reduzcan los índices de criminalidad observados. Se analiza la experiencia mexicana para estudiar la falta de confianza y el pobre desempeño de la policía como resultados de fallas de diseño institucional. Los problemas de diseño institucional persisten debido a errores de interpretación de la racionalidad de los actores y de los procesos de cambio social registrados en el país, malos diagnósticos de los problemas de seguridad, problemas al distinguir entre estructuras de implementación y poblaciones objetivo, al diseñar políticas públicas que forman parte de una estrategia de soberanía graduada que ofrece protección desigual a los ciudadanos.

  17. Instituciones e intereses en conflicto ante la regulación contable internacional: el caso del sector financiero español

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Begoña Giner Inchausti

    2014-07-01

    Full Text Available El trabajo analiza las interrelaciones entre las normas contables y la información financiera que elaboran las empresas y las instituciones y los incentivos empresariales a fin de contribuir al debate sobre el futuro de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF. Se destaca que las diferencias en las instituciones —y en concreto en el control de la aplicación de las normas— hacen muy difícil la comparabilidad de la información, lo que impide lograr todas las ventajas que podría conllevar la adopción de las NIIF. Se ilustra esta problemática a través del proceso que sigue la normativa contable española para el sector financiero, proceso en el que el Banco de España desempeña un papel clave, y se analiza el caso Bankia como emblemático, dado que en él confluyen un conjunto de aspectos que ilustran el conflicto de intereses que determinan la información contable. El análisis sugiere la conveniencia de una mayor armonización de los sistemas de control en Europa y la necesidad de separar las potestades normativas contable y prudencial del regulador bancario en este país.

  18. La visión 2019 y el arreglo institucional y político en el sector de telecomunicaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Balen y Valenzuela

    2006-05-01

    Full Text Available El Gobierno, ha venido presentando al Congreso proyectos de ley de telecomunicaciones destinados a: i- ordenar la estructura del sector de tal forma que exista un solo ente regulador[1] y un solo ente de vigilancia[2] y control, ii- acabar con la legislación por servicios y permitir que un operador pueda prestar varios servicios a través de su red[3], iii- modificar el sistema de subsidios y contribuciones que es insostenible financieramente[4], y iv- preparar al país para la globalización de las telecomunicaciones. Sin embargo ninguna de estas iniciativas hizo trámite en el Congreso al no lograrse un consenso entre los distintos tipos de operadores. El presente artículo destaca, en el contexto de la Visión Colombia II Centenario, los principales retos que, en opinión del autor, hay que enfrentar para llevar a feliz término el arreglo institucional y político previsto. ------ [1] La Televisión es regulada por la CNT Comisión Nacional de Televisión y el resto del Sector por la CRT Comisión de Regulación de Telecomunicaciones; la primera de origen constitucional y la segunda de origen legal. EL Sector Postal es vigilado directamente por el Ministerio de Comunicaciones. [2] Los operadores de TPBC son vigilados por la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios SSPD, el Sector Postal es vigilado directamente por el Ministerio de Comunicaciones, mientras que los demás servicios de telecomunicaciones son vigilados por la Superintendencia de Industria y Comercio SIC, sin perjuicio de las funciones de vigilancia que tienen sobre los servicios dados en concesión el Ministerio de Comunicaciones y la CNT según el caso. [3] Se busca pasar de unas autorizaciones por servicios a autorizar la utilización de redes. [4]Además de las limitaciones impuestas por el artículo 116 del plan de desarrollo en materia de incrementos tarifarios, Las empresas superhabitarias locales han optado por aplicar los excedentes a subsidiar usuarios

  19. La importancia de la gestión y el liderazgo escolar en las instituciones de Educación Media Superior Tecnológica (CETIS y CBTIS) del estado de Tlaxcala

    OpenAIRE

    José Margarito Rivera Badillo; Judith Cavazos Arroyo

    2015-01-01

    El presente trabajo se perfila como una contribución en el área de gestión, dirección y liderazgo escolar, atendiendo la necesidad de identificar las características de los estilos de liderazgo que aplican los directivos de Instituciones de educación media superior tecnológica (CETIS y CBTIS) del estado de Tlaxcala, México, y realizar una gestión eficaz de los planteles. Los resultados obtenidos al realizar dieciocho entrevistas a profundidad a directivos de estas instituciones, evidenciaron ...

  20. Uso de ferramentas de avaliação institucional pela gestão escolar para aferir a qualidade social da escola: uma revisão de literatura das pesquisas da BDTD (2010-2014)

    OpenAIRE

    Rosane Fátima Vasques; Oto João Petry

    2016-01-01

    Esta pesquisa tem como foco verificar quais ferramentas de avaliação institucional são comumente utilizadas pela gestão escolar, na educação básica, para avaliar a qualidade social de uma instituição escolar, bem como demonstrar quais caminhos a gestão escolar e a avaliação institucional têm percorrido nos trabalhos científicos brasileiros nos últimos anos. Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura, tendo como fonte de dados a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDT...