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Sample records for explorando las representaciones

  1. El proceso de representaciones sobre las FARC. 1964. Los inicios

    OpenAIRE

    Penagos Carreño, Julián

    2013-01-01

    Este artículo presenta una parte de la investigación concerniente al procesode construcción de representaciones en la prensa nacional e internacionalsobre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo–FARC-EP– durante un periodo que comprende su inicio como grupo guerrilleroen 1964 y su consolidación como un ejército que puso en vilo al Estadocolombiano en 1996. Este ensayo se enfoca de manera exclusiva en el primeraño de origen de esta guerrilla, enfáticamente en el año...

  2. Las representaciones de alabardas en los grabados rupestres gallegos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio de la PEÑA SANTOS

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: Se estudian en este trabajo las representaciones de alabardas localizadas hasta el presente en los grabados rupestres gallegos de la Edad del Bronce. El autor comienza analizando la diferente tipología de las alabardas de la Península Ibérica, pasando luego a describir los seis complejos de arte rupestre (Castriño de Conxo, Primadorno I, Xan de Deus, Montecelo, Laxe da Chan y Poza da Lagoa en los que se han localizado representaciones de este tipo de arma; a continuación describe diferentes paralelos en las estelas portuguesas y en los grabados rupestres alpinos y norteafricanos, para finalizar estableciendo los caracteres tipológicos de las alabardas representadas en los grabados rupesttes gallegos, clasifincado las más claras como ejemplares del tipo Carrapatas o Nortportugués, característico de la Primera Edad del Bronce y con evidentes relaciones con las Islas Británicas.ABSTRACT: In this work are studied the representations of halberds localized until now in the Galicia's rock carvings of the Bronze-age. The author begins by analyzing the different typology of the halberds of the Ibetic Peninsula; he passes later to describe the six main complexes of prehistoric art (Castriño de Conxo, Primadorno L, Xan de Deus, Montecelo, Laxe da Chan and Poza da Lagoa where has been localized representations of that kind of weapon; later on, he describes the différents parallels with the steles of Portugal and with the rock carvings of the Alps and north Africa, and he finishs by describing the typological characters of the halberds represented in the Galicia's rock carvings, and he classified the ones perfect as examples of the type «Carrapatas» or «Nortportugués», that is characteristic of the early bronze-age and it has great relations with the Btitish Isles.

  3. Las tareas escolares: representaciones de los docentes de lenguas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Ruiz Vega

    2015-09-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados que se obtuvieron en el desarrollo del proyecto “La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá” (DLE-361-13, que tuvo como objetivo identificar y analizar las concepciones que de las tareas escolares tienen los docentes de educación básica y media de Bogotá. En primera instancia, se da cuenta de la metodología que estructuró el trabajo, la cual se sustenta en las orientaciones de la semántica de los posibles argumentativos (spa; luego, se ofrece el análisis de los datos obtenidos en lo que respecta al núcleo de la entidad léxica tarea escolar, los estereotipos y los valores asociados a estos, tanto en el discurso lexicográfico como en el de los docentes; finalmente, se establece la comparación entre el discurso lexicográfico y el de los docentes con el fin de identificar los elementos comunes de las dos representaciones y mostrar los despliegues inéditos del significado léxico obtenidos en los datos de los encuestados.

  4. Representaciones sobre las normas de género: la resistencia al cambio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Martínez

    2011-10-01

    Full Text Available El presente artículo es producto de un trabajo de investigación realizado entre 2006 y 2009 en la ciudad de Córdoba, Argentina. Uno de los objetivos centrales de dicho estudio fue analizar las representaciones de las normas de género en varones y mujeres, y relacionar dichas representaciones con sus condiciones objetivas de existencia. En este escrito mostramos las articulaciones resultantes entre representaciones y condiciones objetivas -específicamente aquellas relativas a la posesión/carencia de capital económico y cultural-, poniendo en relieve la resistencia de las representaciones más tradicionales asociadas a las normas de género.

  5. Representaciones sociales del embarazo, construidas por las adolescentes embarazadas del municipio La Tebaida 2014

    OpenAIRE

    Patiño Hurtado, Anny Vanessa

    2016-01-01

    Objetivo general: Interpretar las representaciones sociales sobre el embarazo, construidas por las adolescentes gestantes del municipio la Tebaida 2014. Metodología: Estudio cualitativo interpretativo. Aborda conocimientos, actitudes, prácticas, fuentes de información y la identificación del nodo central y sistema periférico sobre las que se construyen las representaciones sociales. Se aplicaron 31 encuestas a las adolescentes de las 84 que pertenecían al curso sicoprofiláctico, un grupo ...

  6. Las alucinaciones y el delirio como representaciones anancásticas

    OpenAIRE

    Rojas Malpica, Carlos

    2010-01-01

    El problema de las representaciones Karl Jaspers introdujo una diferenciación entre percepción y representación que, mejor vista, plantea un falso dilema. Según el gran psicopatólogo alemán las percepciones son corpóreas y se originan en el espacio objetivo exterior, mientras que las representaciones son incorpóreas y provienen del mundo subjetivo interior. Con arreglo a su criterio, corporeidad-imaginación, espacio exterior-espacio interior son oposiciones absolutas que separan siempre y sin...

  7. Persistencia de las representaciones sociales del cáncer de mama

    OpenAIRE

    Giraldo-Mora, Clara V.

    2012-01-01

    Objetivo Comprender las representaciones sociales del cáncer de mama para un grupo de mujeres de la ciudad de Medellín, la influencia en su prevención y en las prácticas de autocuidado. Metodos Estudio cualitativo con 19 entrevistas semiestructuradas con mujeres adultas que no han tenido cáncer de mama, utilizando el criterio de máxima variación como técnica de muestreo. El análisis se orientó por la teoría fundamentada. Resultados Algunas mujeres tienen representaciones fisiológicas del cánc...

  8. ANÁLISIS DE LAS REPRESENTACIONES GEOMÉTRICAS EN LOS LIBROS DE TEXTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Barrantes

    2015-01-01

    Full Text Available La investigación analiza y clasifica las imágenes gráficas relacionadas con la ense- ñanza-aprendizaje de la Geometría en libros de texto. Se estudian varios aspectos de las representaciones geométricas a lo largo de las unidades de geometría de los libros. Algunos de estos aspectos son la variedad de representaciones al introducir conceptos geométricos, los elementos de las imágenes que puedan derivar en dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría, la representación plana de figuras tridimensionales y las imágenes reales que se utilizan para aludir a elementos geométricos abstractos. Se realiza una categorización que sirve como instrumento de análisis de los textos.

  9. Consenso y divergencias en las representaciones sociales de la dirigencia política

    OpenAIRE

    Torres Stöckl, Cynthia María; Zubieta, Elena Mercedes

    2015-01-01

    Se analiza descriptivamente la faceta consensual y diferencial de las representaciones sociales sobre la dirigencia política, en base a una muestra de estudiantes de la Facultad de Psicología y en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT)-Argentina. Los resultados muestran un universo representacional en tensión caracterizado por componentes nucleares contrarios: Liderazgo y Representación versus Poder y Corrupción; y por dimensiones opuestas: Característic...

  10. El cuerpo de las jóvenes madres solteras universitarias: representaciones y estrategias

    OpenAIRE

    Rosa María Huerta Mata

    2018-01-01

    Se analizan las estrategias que crean las madres solteras sobre sus cuerpos, así como las representaciones de éstos en la universidad, en el sistema de salud y en las redes de apoyo familiar de las estudiantes universitarias. Para ello realizamos entrevistas en profundidad a 14 docentes y personal administrativo de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí entre febrero a mayo del año 2014. Además elaboramos los relatos de vida de ocho jóvenes madres solteras que asisten a la Facultad de Cie...

  11. El cuerpo de las jóvenes madres solteras universitarias: representaciones y estrategias

    OpenAIRE

    Rosa María Huerta Mata

    2018-01-01

    Resumen: Se analizan las estrategias que crean las madres solteras sobre sus cuerpos, así como las representaciones de éstos en la universidad, en el sistema de salud y en las redes de apoyo familiar de las estudiantes universitarias. Para ello realizamos entrevistas en profundidad a 14 docentes y personal administrativo de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí entre febrero a mayo del año 2014. Además elaboramos los relatos de vida de ocho jóvenes madres solteras que asisten a la Facult...

  12. Espacio de las representaciones, representaciones del espacio: una relectura sobre el imaginario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Georges B. Benko

    1999-01-01

    la manera en que esta hipótesis penetra aunque con matices en el estructuralismo y, m·s a˙n, en la antropología estructural; en parte, de la mano de la estrategia metodológica de recurrir a modelos de análisis de tipo sincrónico, con los que se niega el pasado histórico del grupo estudiado, la dinámica de sus relaciones sociales y de los lazos activos que se entretejen con sus creencias. Inclusive, todo lo que no puede ser sometido al dominio del modelo de análisis es eliminado. Las estructuras de la realidad, así subordinadas a las reglas del método, pueden entonces sustraerse a la historia.

  13. 1984. Representaciones de las Farc en la prensa: guerrilla comunista o narcoguerrilla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Penagos-Carreño

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta una parte de la investigación concerniente al proceso de construcción de representaciones en la prensa nacional e internacional sobre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo –Farc-EP– durante un periodo que comprende su inicio como grupo guerrillero en 1964 y su consolidación como un ejército que puso en vilo al Estado colombiano en 1996. Este ensayo se enfoca de manera exclusiva en los meses de mayo a junio de 1984, el primer mes del “cese al fuego” acordado con el gobierno de Belisario Betancur (1982-1986. Se trabaja la ambivalencia de las representaciones y cómo poco a poco se empieza a configurar la imagen de una narcoguerrilla.

  14. Rosas y espinas. Representaciones de las mujeres en el arte colombiano 1868-1910

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Adriana Hoyos

    2015-12-01

    Full Text Available El principal objetivo de este artículo es exponer los principales planteamientos y conclusiones de la investigación “Mujeres Visibles/Mujeres invisibles. Representaciones de las mujeres en el arte colombiano 1868–1910”. El análisis de pinturas, dibujos y series litográficas de cuadros de costumbres durante el período escogido muestra cómo las representaciones de las mujeres legitimaron modelos diferenciados para los distintos sectores sociales. La metodología utilizada es propia de la Historia Cultural que estudia las representaciones y la difusión y circulación de las producciones culturales. Como categorías de análisis se usaron los conceptos de Pierre Bordieu: Campo, Distinción y Habitus que se aplicaron específicamente a la época estudiada y permitieron determinar la influencia que tuvieron las élites tanto en la producción de las obras de arte, como en la creación de prácticas que, asociadas a los manuales y a la prensa dedicada a la mujeres definieron formas de comportamiento que atribuyeron a éstas características morales y cristianas específicas. El estudio concluye cómo una gran parte de los retratos femeninos seleccionados definieron un modelo idealizado de mujer que se sumó a las estrategias de difusión establecidas por los grupos de élite.

  15. Estudio psicosocial sobre las representaciones sociales de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Cristina Bruel dos Santos

    2013-01-01

    Full Text Available Se presenta un estudio de las representaciones sociales acerca de lo masculino y lo femenino elaboradas por una muestra de 435 estudiantes de la Comunidad Autónoma de Madrid. Para el análisis de dichas representaciones se ha utilizado el método de Asociación Libre de Palabras a un conjunto de estímulos inductores. Los resultados del escalamiento multidimensional que asocia los siete estímulos inductores muestran dos claros campos semánticos: el primero, formado por los estímulos inductores desigualdad y violencia; el segundo, formado por los estímulos inductores hombre, masculino, mujer, femenino. La formación del campo semántico indica similitud, una relación de proximidad entre los términos asociados. Los análisis y la discusión de los hallazgos se centran en torno a las representaciones sociales de lo femenino y lo masculino, eje central del debate propuesto.

  16. CLASIFICACION MÚLTIPLE DE ITEMS Y LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE AMBIENTE EN PROFESORES RURALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jennifer León Acosta

    2010-01-01

    Full Text Available Este artículo se deriva del proyecto de investigación: «Transformación de las representaciones sociales sobre el ambiente en relación con las prácticas y experiencias pedagógicas de maestros rurales de Sumapaz y Ciudad Bolívar », con el cual se pretenden identificar algunas representaciones sociales, en torno al ambiente, de dos grupos de profesores rurales de Bogotá D.C., Colombia. Se desarrolló en dos Instituciones Educativas Rurales: Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela (Sumapaz y Colegio Rural Quiba Alta (Ciudad Bolívar, y se utilizó una entrevista de tipo semiestructurada, desarrollada mediante la técnica Clasificación Múltiple de Ítems (CMI. El análisis se efectuó a través de categorías previas, tomadas de las tipologías de ambiente propuestas por Sauvé y Orellana (2002. A partir de lo anterior, se pudieron identificar categorías comunes y particulares para cada grupo de profesores. Fueron comunes: ambiente como medio de vida y naturaleza; y, particulares: contexto, paisaje, biosfera, proyecto comunitario -para Sumapaz-, sistema y territorio -para Ciudad Bolívar-. En conclusión, se evidenció que los profesores tienen una tendencia analítica sobre el ambiente; que existen diversas representaciones sociales de ambiente, las cuales guardan relación con su quehacer profesional, su cotidianidad y su contexto; que hay convergencias en las categorías, ya que se identifica el ambiente como medio de subsistencia y medio natural que les rodea. Es por esto que, posiblemente, tienen dificultades para interrelacionar diferentes elementos del ambiente.

  17. Las empresas multinivel como modelo distópico: estudio de representaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Maisterrena González

    2014-07-01

    Full Text Available El presente estudio muestra las estrategias utilizadas por las empresas multinivel para ejercer un esquema homogéneo de representaciones sociales entre los asociados de las mismas. Se ha determinado la inevitabilidad de mantener un control "ideológico” sobre los asociados para el correcto funcionamiento de la empresa. La dinámica empresarial de estas compañías propone un modelo de satisfacción personal que debe ser transmitido y no puede ser cuestionado y que, por tanto, violenta la individualidad de los asociados. Se han utilizado, a manera de analogía, las novelas 1984 de George Orwell y Un mundo feliz de Aldous Huxley como modelos de una sociedad distópica que han sido llevadas a la práctica por las empresas multinivel.

  18. Las representaciones figuradas del yo y sus reflexiones en la narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal

    OpenAIRE

    Calvo Revilla, Ana

    2015-01-01

    En esta investigación abordaremos las representaciones figuradas y simulacros del yo y su reflexiones en la obra narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal. Analizaremos los recursos de literaturización del yo, que permiten trascender la referencialidad biográfica: la hibridación de los elementos autobiográficos e imaginados en los asuntos narrados, la ruptura de la linealidad narrativa, la introspección, la multiplicación de los artificios textuales, los juegos narrativos, la ambigüedad, los juegos ...

  19. UN PROGRAMA PARA CALCULAR LAS REPRESENTACIONES IRREDUCIBLES DE SN, EN LA FORMA SEMINORMAL DE YOUNG 1 MATEMÁTICA COMPUTACIONAL COMO APOYO A LA DOCENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Duque S.J.

    2002-06-01

    Full Text Available Las matrices de las representaciones irreducibles de un grupo G se usan para el cómputo de la Transformada Generalizada de Fourier de una función definida en G. Existen muchas otras aplicaciones para las representaciones irreducibles de un grupo. Nosotros elaborarnos un software que calcula las matrices de las representacionesirreducibles del grupo simétrico en la forma serninormal de Young. Este programa corre en el Sistema Algebraico Computacional CoCoA.

  20. Explorando la agencia de las mujeres encarceladas a través de sus experiencias amorosas

    OpenAIRE

    de Miguel Calvo, Estibaliz

    2017-01-01

    El presente trabajo explora la agencia de las mujeres encarceladas a través de sus experiencias emocionales, una agencia caracterizada por la redefinición de la propia identidad y por las decisiones en la vida emocional, que resultan disruptivas de las lógicas carcelarias. La base de este análisis es la investigación cualitativa con entrevistas semiestructuradas y observación participante desarrolladas en el departamento de mujeres de la cárcel de Nanclares de Oca (Álava). El amor de pareja c...

  1. El cuerpo de las jóvenes madres solteras universitarias: representaciones y estrategias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa María Huerta Mata

    2018-01-01

    Full Text Available Se analizan las estrategias que crean las madres solteras sobre sus cuerpos, así como las representaciones de éstos en la universidad, en el sistema de salud y en las redes de apoyo familiar de las estudiantes universitarias. Para ello realizamos entrevistas en profundidad a 14 docentes y personal administrativo de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí entre febrero a mayo del año 2014. Además elaboramos los relatos de vida de ocho jóvenes madres solteras que asisten a la Facultad de Ciencias Químicas. Ingresar en la maternidad como madres solteras no propicia de manera general el ejercicio de agencia sobre los métodos anticonceptivos. Estas jóvenes asumen agencias parciales sobre sus cuerpos en el espacio universitario al presentarse con sus hijos en la universidad. Faltan normativas universitarias que legitimen socialmente a los cuerpos de las madres solteras universitarias. Por otro lado, la relación entre su capacidad de agencia y sus derechos sexuales y reproductivos, no se establece en conocimientos teóricos y conceptuales sino en reflexiones y acciones carentes de un sustento teórico que les permita ejercer con mayor fuerza sus derechos.

  2. Impacto de las TIC en las representaciones sociales de los docentes en la modalidad b-learning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Eduardo Padilla Beltrán

    2017-01-01

    Full Text Available Este artículo resultado de investigación da cuenta del sentido, alcance e impacto que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC en la configuración de aquellas representaciones sociales de los docentes que gestionan y orientan procesos de formación en la modalidad b-learning en educación superior. Mediante entrevistas semiestructuradas, la configuración de los resultados se desarrolló por medio de la triangulación hermenéutica como proceso metodológico, y desde esta se analizó el impacto de las TIC en dichas representaciones sociales desde un enfoque de la pedagogía sociocrítica. Se concluye que la modalidad b-learning requiere una fundamentación conceptual y epistemológica propia, más allá de su operatividad, es decir, lejos está de comprenderse como una simple mediación tecnológica del conocimiento y del aprendizaje.

  3. LA EVOLUCIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA SALUD DE LAS MUJERES MADRILEÑAS, 1993-2000

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    Fernando Conde

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamentos: En 1993 se realizó una primera investigación entre las mujeres madrileñas. En el año 2000 se llevó a cabo una segunda con el objetivo de analizar la posible evolución de las representaciones sociales sobre la salud en las mujeres y, en consecuencia, reorientar, si fuese necesario, los programas de salud definidos en 1993 en función de los nuevos resultados de la investigación. De esta forma, se pretendía analizar la posible evolución de los discursos, de las representaciones sociales sobre la salud que pudiera expresar entre 1993 y el 2000 cada uno de los cinco tipos encontrados en el 1993. Métodos: La investigación cualitativa en el 2000 se basó en la realización de 10 grupos de discusión, definidos en función de las «tipologías» de mujeres que se habían construido en la investigación de 1993. La caracterización de los tipos se realizó en función de las distintas variables sociodemográficas y de rol que se habían expresado más importantes en 1993. El análisis de los discursos se tradujo en una forma gráfica, topológica para visualizar la citada evolución de las representaciones sociales. Resultados: La investigación puso de manifiesto importantes cambios entre 1993 y el 2000. En el 2000 la citada perspectiva discursiva había evolucionado del rol de «ama de casa» al rol de «mujer trabajadora»; en el 2000 las representaciones sociales dominantes hacían hincapié en una dimensión más cercana al equilibrio personal en lo que el papel de la propia mujer, más allá de su familia, tiene mucha importancia; el ámbito de la preocupaciones también evolucionaba, pasando al estrés por la doble jornada laboral. Conclusiones: El estudio permitió obtener conclusiones de tipo metodológico, vinculadas a la capacidad de la metodología cualitativa para hacer estudios comparativos y temporales, y conclusiones de carácter más pragmático, que permitieron reorientar determinados programas de salud

  4. Explorando las emociones de la mujer en la atención perinatal. Un estudio cualitativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Arnau Sánchez

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: explorar las emociones que emergen en la mujer durante el embarazo, parto y el puerperio a lo largo del itinerario asistencial de atención primaria y hospitalaria. Método: estudio cualitativo basado en la Teoría Fundamentada. Se realizaron dos grupos de discusión a profesionales: obstetras, matronas y enfermeras. Igualmente, se desarrollaron entrevistas en profundidad a mujeres en el puerperio. Resultados: las emociones de la mujer en la atención perinatal aparece como categoría central. A partir de ésta, las emociones negativas emergen por la interacción de cinco metacategorías: a Miedo: dolor al parto y desajuste de expectativas, b Ansiedad e incertidumbre: enfrentándose a la amenaza del riesgo y la desinformación, c Vergüenza: comprometiendo la privacidad, d Ira y Desamparo: asimetría en la estructura relacional, e Soledad: discontinuidad en la atención asistencial. Las emociones positivas surge de la metacategoría: f Tranquilidad y confianza: construyendo una interacción clínica simétrica y humanizada. Conclusiones: se constata una variabilidad emocional debido a la coexistencia de los modelos tecnocrático y biopsicosocial. Este proyecta humanidad en los cuidados perinatales, frente a un modelo biomédico marcado por una estructura relacional paternalista y asistencia fragmentada; ambos serán determinantes en la emergencia de emociones en la atención perinatal.

  5. Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iolanda Tortajada Giménez

    2013-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados del análisis cuantitativo y cualitativo de las autopresentaciones que los y las adolescentes elaboran para Fotolog. Las imágenes que dichos adolescentes crean y comparten a través de la red están centradas en el sí mismo, y el género y la sexualidad constituyen el eje principal de la representación. Los resultados obtenidos apuntan a que algunas de las categorías que estableció Goffman en su estudio sobre la hiperritualización de la feminidad en la publicidad están presentes en las autopresentaciones analizadas. Además, aparecen otras expresiones de género como la pose lésbica o la erotización de los cuerpos que ya han sido detectadas también en los análisis de la publicidad desarrollados por autoras como Gill. Si bien estas imágenes reproducen estereotipos de género y patrones patriarcales, hay que destacar la presencia de un repertorio variado y algunas creaciones originales, resultado de la negociación identitaria que, respecto al género y a la sexualidad, tiene lugar en estos espacios y otras prácticas mediáticas adolescentes. Para evitar una reproducción irreflexiva de patrones de género estereotipados y contribuir a una negociación crítica de estas representaciones sería importante que la educación mediática tuviera en cuenta la manera en que las prácticas adolescentes en las redes sociales se están nutriendo de otros consumos mediáticos y cómo esto afecta a lo que los y las adolescentes expresan en las redes.

  6. Las representaciones sociales: un marco teórico apropiado para abordar la investigación social educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa María Ortiz Casallas

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo intenta posicionar la teoría de las representaciones sociales como un marco apropiado para abordar la investigación social educativa. Dentro de este marco epistemológico se plantea la importancia de analizar las prácticas de lectura y escritura, en donde maestros y estudiantes, en tanto seres sociales y productores de significaciones, son los actores fundamentales. Para ello, se problematiza la categoría sujeto, seguidamente, se menciona la emergencia de un pensamiento ternario en la investigación social educativa y finalmente se argumenta la pertinencia de la teoría de las representaciones sociales en la investigación educativa sobre lectura y escritura.

  7. Las representaciones de la tutoría universitaria en profesores y estudiantes: estudio de un caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clemente Lobato

    2004-01-01

    Full Text Available La concepción y la realización de la tutoría en la universidad de profesores y estudiantes están sujetas a las representaciones sociales que unos y otros construyen sobre esta dimensión educativa. En consecuencia, la oferta y demanda que se establezcan en torno a la tutoría se derivan de unas determinadas representaciones. Presentamos los resultados del análisis de contenido de una encuesta semi-estructurada realizada a alumnos y profesores de nuestra universidad. El proceso de análisis de los datos se ha realizado por medio del programa "NUDIST.4: Análisis de datos cualitativos asistido por ordenador". El sistema de categorías elaborado nos ha permitido determinar las representaciones sociales de la tutoría universitaria, presentes en el universo mental y que explican las conductas del colectivo de profesores y de estudiantes de los primeros años de universidad. A partir de las conclusiones, sugerimos una serie de propuestas orientadas a la mejora de la práctica.

  8. Las representaciones sociales sobre Derechos Humanos en niños de primaria

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    Germán Flores Martínez

    2015-08-01

    Full Text Available La presente investigación tuvo como objetivo principal la exploración y descripción de las representaciones sociales que los niños de educación primaria de quinto grado manifiestan sobre los Derechos Humanos. El estudio, realizado desde un enfoque cualitativo, se llevó a cabo en la Escuela Primaria Rural Emiliano Zapata, de la comunidad de Xochiteotla, Chiutempan, Tlaxcala (México. La población del estudio está conformada por 26 alumnos entre los 11 y 12 años. Los resultados obtenidos demuestran que los niños tienen una visión de los Derechos Humanos construida desde su contexto, y materializada en personas que cumplen con una función social. También los derechos humanos se materializan en objetos y en situaciones de su realidad; tanto en su lenguaje, como en su representación gráfica.

  9. Representaciones sociales del cuidado: entre las prácticas y la noción de alteridad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cristina Chardon

    2008-01-01

    Full Text Available El presente trabajo intenta reflexionar acerca de las representaciones sociales como sistemas complejos y abiertos que modelan las relaciones con la sociedad y que, en relación dialéctica, son modeladas por los sistemas socio-histórico-culturales. En el marco de las investigaciones "Representaciones de salud y cuidado en padres y docentes de nivel inicial" y "Salud. Calidad de vida y tercera edad" realizadas respectivamente en la Universidad de Buenos Aires (UBA y la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ de la Argentina, hemos encontrado referencias empíricas que nos permiten relacionar ambos temas. Encontramos relaciones entre la construcción del cuidado hacia los otros y hacia sí mismos con la participación ciudadana, ya sea en partidos políticos o bien en organizaciones de la civilidad: sociedades de fomento, clubes o colectivos organizados de manera contingente para la consecución de un beneficio común que autogestivamente peticionan a las autoridades. Los datos aparecen de manera diacrónica en dos investigaciones, una de representaciones de accidentes en la infancia y otra de representaciones de calidad de vida en adultos mayores (65 años y más. Metodología: Se ha trabajado siguiendo el método de asociación de palabras, entrevistas en profundidad, observación participante y entrevistas con informantes claves. Marco teórico: Se viene trabajando con el marco de la teoría de las representaciones sociales de Moscovici - Jodelet en particular - dentro de un marco más amplio del constructivismo. En investigaciones que se vienen realizando desde 1993 acerca de la prevención de accidentes, considerados dentro de una temática más amplia de articulación entre Salud¿Educación, nos interesa todo lo relacionado con la prevención y promoción de la salud.

  10. As representações sociais de mulheres portadoras de Hipertensão Arterial Las representaciones sociales de mujeres que tienen Hipertension Arterial Social representations of women who live with High Blood Pressure

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    Maria Enoia Dantas Costa e Silva

    2008-08-01

    Full Text Available A Hipertensão Arterial, grave problema de Saúde Pública, afeta grande parte da população mundial e apresenta dificuldades para seu controle. Este estudo teve como objetivo apreender as representações sociais de mulheres, sobre o "ser portadora da doença", no contexto familiar, explorando aspectos psicossociais relacionados a sentimentos e comportamentos capazes de influenciar práticas de tratamento e controle da doença. Realizado em Teresina-PI, com 25 mulheres assistidas num centro de saúde. As informações coletadas foram organizadas num "corpus" processado pelo software ALCESTE 4.5. Emergiram três unidades de contexto inicial (u.c.i., apontando as manifestações / sentimentos / representações sociais das portadoras. Estas influenciam na produção e circulação de conhecimentos que orientam e definem comportamentos e condutas destas mulheres.La hipertensión arterial, problema de salud pública serio que afecte la mayor parte de a población del mundo, requiere la búsqueda para dificultades. El actual estudio se ocupó apreender de las representaciones sociales de los portadores de las mujeres sobre como cuál es ser portadores del la enfermedad en el contexto de la familia, y explorando los aspectos sicosociales se relacionó con sus sensaciones y comportamiento que pudieron interferir en su tratamiento y control de la enfermedad. Realizado en Teresina con 25 mujeres registradas en un centro de la salud. La información fue organizada en una "recopilación" y sometida al software 4.5 de ALCESTE, procesó la "recopilación" integrada por 3 unidades iniciales del contexto, demostrar las manifestaciones explicativas de los portadores sobre el tratamiento y el control de la enfermedad. Las representaciones sociales influencian el proceso de la producción y de la circulación del conocimiento que dirigen y definen el comportamiento y las conductas del portador hipertenso de la enfermedad.The Arterial Hypertension is considered

  11. Las representaciones expertas sobre las solicintantes individuales en los procesos de adopción

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    Jociles, María Isabel

    2012-12-01

    Full Text Available In Spain, there is a national-level legal framework that provides for adoption by single people. In fact, when the Spanish Civil Code discusses who can adopt, it refers to individual subjects, not couples, either married or simply cohabiting. In contrast to this legal acknowledgement, the reproductive rights of single women who adopt are curtailed by certain restrictive regional regulation and technical-administrative acts that take place during the adoption process. These regulations and administrative acts are reflected in expert knowledge about adoption and in professionals’ representations and reasoning regarding single women who adopt and their family plans. The idea that single parenthood is a risk factor for successful adoption is part of the imaginary that professionals (especially social workers and psychologists use to assess the suitability and eligibility of single-parent adopters. This imaginary includes preconceptions about women who are alone as well as the consequences of single parenthood on children’s welfare.

    En España existe un marco legislativo, a nivel estatal, que contempla la adopción por parte de personas solas. De hecho, el Código Civil cuando habla de quienes pueden adoptar piensa en sujetos individuales y no en parejas, ya sean matrimonio o pareja de hecho. Frente a ello, se produce un cercenamiento de los derechos reproductivos de las mujeres solas solicitantes de adopción a través de algunas normativas autonómicas restrictivas y de actos técnico-administrativos que tienen lugar durante el proceso de adopción, y que se reflejan en la literatura especializada en temas adoptivos y en las argumentaciones que los profesionales manejan sobre las solicitantes y sus proyectos familiares. La idea de que la monoparentalidad es un factor de riesgo para el éxito de las adopciones forma parte del imaginario a través del cual los profesionales (sobre todo trabajadores sociales y psicólogos valoran la

  12. La evolución de las representaciones sociales sobre la salud de las mujeres madrileñas, 1993-2000.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Conde Fernando

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamentos: En 1993 se realizó una primera investigación entre las mujeres madrileñas. En el año 2000 se llevó a cabo una segunda con el objetivo de analizar la posible evolución de las representaciones sociales sobre la salud en las mujeres y, en consecuencia, reorientar, si fuese necesario, los programas de salud definidos en 1993 en función de los nuevos resultados de la investigación. De esta forma, se pretendía analizar la posible evolución de los discursos, de las representaciones sociales sobre la salud que pudiera expresar entre 1993 y el 2000 cada uno de los cinco tipos encontrados en el 1993. Métodos: La investigación cualitativa en el 2000 se basó en la realización de 10 grupos de discusión, definidos en función de las "tipologías" de mujeres que se habían construido en la investigación de 1993. La caracterización de los tipos se realizó en función de las distintas variables sociodemográficas y de rol que se habían expresado más importantes en 1993. El análisis de los discursos se tradujo en una forma gráfica, topológica para visualizar la citada evolución de las representaciones sociales. Resultados: La investigación puso de manifiesto importantes cambios entre 1993 y el 2000. En el 2000 la citada perspectiva discursiva había evolucionado del rol de "ama de casa" al rol de "mujer trabajadora"; en el 2000 las representaciones sociales dominantes hacían hincapié en una dimensión más cercana al equilibrio personal en lo que el papel de la propia mujer, más allá de su familia, tiene mucha importancia; el ámbito de la preocupaciones también evolucionaba, pasando al estrés por la doble jornada laboral. Conclusiones: El estudio permitió obtener conclusiones de tipo metodológico, vinculadas a la capacidad de la metodología cualitativa para hacer estudios comparativos y temporales, y conclusiones de carácter más pragmático, que permitieron reorientar determinados programas de salud orientados a

  13. La tiranía de la apariencia en la sociedad de las representaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Marta Martín Llaguno

    2002-01-01

    Full Text Available En un momento en el que la persecución de la belleza corporal está propiciando la aparición de nuevas epidemias sociales (como los trastornos de alimentación o los comportamientos compulsivos relacionados con la estética, en este texto se examinan las dos vías por las que, según la autora, los medios de difusión contribuyen en la actualidad a consolidar la "tiranía de las apariencias": su tecnología y sus agendas.En primer lugar se presenta una reflexión sobre el impacto de la comunicación audiovisual en el pensamiento contemporáneo. Se sostiene la tesis de que la imagen personal ha cobrado valor porque vivimos en una "sociedad de representaciones" en la que sólo lo que se observa tiene importancia. La tecnología mediática ha potenciado el lenguaje visual frente al oral y nos ha transformado en "animales videntes" con un modelo plástico de entender el mundo y con un concepto ontológico del hombre en el que el físico (lo que se ve adquiere un valor casi absoluto. Por otra parte, la técnica ha democratizado el anhelo de la estética personal al hacer que gran parte de los ciudadanos mantengamos una interacción privada y personal con los cánones de belleza corporal. En segundo lugar, se admite que las agendas mediáticas (que fijan estereotipos, ungen al atractivo personal de utilidad material y social y confieren valores económicos y trascendentales al cuerpo influyen en los conocimientos, las actitudes y los comportamientos relacionados con la estética de los ciudadanos. Pero se mantiene la hipótesis de que estos mensajes son producto de un complejo sistema de influencias, y no de la decisión autónoma de la comunicación social como institución. En este contexto, el artículo delimita los elementos que participan en la exégesis de la apariencia, haciendo una disección del discurso mediático en tres niveles: el individual, el organizacional y el lógico.La dictadura de la estética personal conduce a una sociedad

  14. Estudio multidimensional de las representaciones mentales de los estudiantes. Aplicación al concepto de respiración

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Eugenio Tamayo Alzate

    2003-01-01

    Full Text Available Se realizó el estudio de las representaciones mentales de 21 estudiantes de 17-18 años (primero de bachillerato del sistema educativo español sobre el concepto de respiración. Para su estudio se realizaron análisis orientados a lograr un mejor conocimiento de los aspectos epistemológicos, ontológicos y cognitivo-lingüísticos de los estudiantes; la integración de estas tres dimensiones de análisis nos llevo a construir representaciones mentales multidimensionales sobre el concepto de respiración. Desde la perspectiva epistemológica se ubicaron los textos escritos por los alumnos según los diferentes paradigmas explicativos de la respiración; el análisis ontológico nos llevo a identificar las principales concepciones de los estudiantes sobre el concepto analizado; el análisis cognitivo-lingüístico nos permitió conocer el tipo de discurso elaborado por los estudiantes así como su contenido y coherencia. En su conjunto el análisis multidimensional nos permitió identificar algunos obstáculos para el aprendizaje del concepto de respiración en el grupo estudiado

  15. Las netbooks en el hogar: análisis de las representaciones y prácticas que realizan los estudiantes y sus familias sobre las netbooks del Programa Conectar Igualdad

    OpenAIRE

    Módena, Lucía

    2013-01-01

    El objetivo principal de la investigación fue analizar las representaciones y prácticas sociales que un grupo de estudiantes y sus familias construyeron sobre las netbooks del Programa Conectar Igualdad para dar cuenta de la producción de sentidos que hacían sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y sobre esta política pública. Para ello fue fundamental identificar las experiencias de las familias, sus percepciones y sus trayectorias de uso de las TICs en relación a l...

  16. Apuntes para una historia de las representaciones de una naturaleza y cuerpos abyectos: Virreinato del Perú, siglo XVI

    OpenAIRE

    Elizabeth Mejías Navarrete

    2009-01-01

    Este artículo analiza los discursos y representaciones desplegadas en torno a las enfermedades atribuidas a los indígenas circunscritos al Virreinato del Perú para el período 1570-1600 en las Relaciones Geográficas de Indias y algunos tratados médicos relevantes de la época. Considerando el contexto de dominación colonial en que estas descripciones fueron elaboradas, es factible señalar que expresan algo más que una preocupación "científico-médica" o sanitaria, en la medida en que aludirían a...

  17. “y sobre las armas se concertaron las paces”: explorando las rutinas de los acuerdos diplomáticos coloniales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lidia Nacuzzi

    2008-07-01

    Full Text Available En este artículo proponemos un análisis comparativo de las negociaciones y tratados de paz acor-dados entre los grupos indígenas y los funcionarios coloniales en el Chaco y la Pampa durante el siglo XVIII. Consideraremos cómo fueron construidos los “pedidos de paz”, en qué contextos y coyunturas regionales tuvieron lugar y buscaremos identificar los intereses implícitos de cada una de las partes y las distintas es- trategias de interacción —intercambios de objetos, fundación de reducciones, liberación de cautivos— en el acto de establecer los acuerdos entre hispanocriollos e indígenas, en estos espacios de frontera en donde el control de la Corona no era efectivo y los grupos indígenas conservaban su independencia.

  18. Representaciones sociales sobre las personas sin hogar: una herencia aún no superada (Social representations on homeless persons: an inheritance still not overcome

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Rubio-Martín

    2017-06-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es conocer las representaciones sociales sobre las PSH a principios del siglo XX. Partiendo de una metodología cualitativa, se hizo una recopilación y análisis de prensa. Basando esta estrategia en la incidencia que los medios de comunicación tienen en las representaciones sociales. El marco teórico partió de las teorías sobre las nuevas estrategias de criminalización del sinhogarismo. En los resultados se resalta cómo siguen vivas viejas representaciones estigmatizadoras y excluyentes. Lo que debe ser considerado en las políticas públicas en un contexto de profunda crisis y vulnerabilidad socioeconómica. | The objective of this article is to know the social representations about the Homeless People in the early twentieth century. Starting from a qualitative methodology, a compilation and analysis of the press was made. Basing this strategy on the impact that the media have on social representations. The theoretical framework started from theories about the new strategies of criminalization of homelessness. The results highlight how old and stigmatizing and excluding representations are still alive. What should be considered in public policies in a context of deep crisis and socio-economic vulnerability.

  19. Las representaciones gráficas en la enseñanza y en el aprendizaje de la física en la universidad

    OpenAIRE

    Idoyaga, Ignacio; Lorenzo, Maria Gabriela

    2017-01-01

    Se presentan la fundamentación y los resultados preliminares del plan de trabajo correspondiente a la tesis “Las representaciones gráficas en la enseñanza y en el aprendizaje de la física en la universidad” en desarrollo en el Centro de Investigación y Apoyo a la Investigación Científica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires (FFYB-UBA). Este plan propone describir las prácticas áulicas de enseñanza y de aprendizaje de las representaciones gráficas, interpr...

  20. LA REPITENCIA ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LAS RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES REPITENTES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Micaela Villalonga Penna

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta resultados de investigación sobre las representaciones sociales de docentes y estudiantes repitentes acerca de la repitencia, y sus implicaciones en las relaciones entre estos actores educativos. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas en profundidad a docentes y a estudiantes repitentes de primer grado, y observaciones participantes en escuelas de San Miguel de Tucumán. El análisis de los datos se efectuó acorde a la teoría fundamentada. Se identificaron categorías y temas en las entrevistas y observaciones participantes, y se triangularon los datos para elaborar una teoría explicativa del fenómeno. Los resultados mostraron que las representaciones docentes inciden en la conformación de las representaciones de los niños repitentes y en las relaciones áulicas. Las docentes, que definieron a la educación de manera unicausal, se manifestaron favorables a la repitencia. Los estudiantes repitentes se representaron negativamente a la repitencia y a los vínculos con docentes y pares. Las interacciones áulicas evidenciaron comunicaciones unidireccionales y una aplicación desigual de normas. Esto permitía a las docentes mantener una autoimagen satisfactoria, pero influía negativamente en la de los niños repitentes. Las docentes que consideraron a la educación como un proceso complejo, definieron a la repitencia como una situación desfavorable. Las representaciones de los alumnos repitentes sobre la repitencia y las relaciones con docentes y pares aunaron aspectos negativos y positivos. Las relaciones áulicas evidenciaron comunicaciones uni y multi-direccionales y una aplicación de normas más equitativa. La autoimagen de las docentes y de los niños repitentes contenía aspectos positivos y negativos.

  1. Las movilizaciones del 4 de febrero y el 6 de marzo de 2008. Una lectura de las representaciones sociales en el discurso de la prensa nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Jaramillo Correa

    2010-01-01

    Full Text Available Las convocatorias y la respuesta a las marchas del 4 de febrero y el 6 de marzo de 2008 se han constituido como uno de los mayores impactos en términos de movilización ciudadana en Colombia. Los medios masivos de comunicación fueron actores decisivos para la divulgación de las marchas, y de persuasión para que los ciudadanos se sumaran o no a éstas. El equipo de investigación del proyecto Representaciones de las movilizaciones sociales por la paz en la prensa colombiana: 4 de febrero y 6 de marzo de 2008 recopiló las noticias sobre las marchas publicadas en tres diarios impresos de circulación nacional: el diario El Tiempo (el mayor periódico nacional, el diario El Colombiano (que representa la región del país con el índice más alto de movilizaciones sociales y el semanario Voz (que representa los sectores políticos de izquierda y pertenece al partido comunista. Este artículo presenta la clasificación y categorización de información desde la perspectiva del análisis del discurso (ad y una aproximación a los resultados de la categorización cualitativa de la información.

  2. LA COCINA, EL TALLER Y EL RITUAL: EXPLORANDO LAS TRAYECTORIAS DEL PROCESAMIENTO VEGETAL EN EL NOROESTE ARGENTINO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Pilar Babot

    2009-01-01

    Full Text Available En este trabajo se exploran las trayectorias de los recursos vegetales en el Noroeste argentino prehispánico a través de evidencias materiales de elaboración de alimentos, confección de tecnofacturas y consumo de psicoactivos. Con este objetivo, se analizan registros de plantas útiles procedentes de distintos sitios de la Puna, la Prepuna y del Área Valliserrana, abarcando el lapso ca. 6500-400 años AP. Todos los casos analizados tienen en común que en ciertos puntos de sus cadenas de procesamiento/ consumo fueron sometidos a algún tipo de trituración o molienda, lo cual ha permitido identificarlos a través de sus residuos (indicadores microscópicos constituidos por microfósiles contenidos en los artefactos empleados para esa tarea (molinos, morteros y manos. A la luz de la información etnográfica, etnoarqueológica e histórica se proponen modalidades de procesamiento de los recursos útiles y se los relaciona con cadenas de producción de bienes durables y consumibles.

  3. El escenario de “la ciudad” como espacio de las representaciones y los movimientos sociales en América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Augusto Vásquez García

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo hace referencia a los modos de construir identidades individuales y colectivas a través de las representaciones sociales que visualizan la historia, la literatura, la sociología y la antropología, en las ciudades de México, D.F. y Bogotá, D.C. En este sentido, la propuesta metodológica se sustenta en los estudios culturales como reconstrucción de las prácticas culturales a partir de la transversalización de los saberes sociales que circulan dentro y fuera de la academia.

  4. Los usos del concepto de efervescencia y la dinámica de las representaciones colectivas en la sociología durkheimiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Nocera

    2009-01-01

    Full Text Available El artículo considera la centralidad de la noción de efervescencia en la sociología de Émile Durkheim identificando sus usos y funcionamiento en relación con las representaciones colectivas. Para ello, el escrito se propone: 1 contextualizar el concepto en el campo de las psicologías de la multitud en Francia en el siglo XIX; 2 efectuar un seguimiento de la semántica del concepto en los distintos usos desplegados por el autor; 3 analizar la peculiaridad de la efervescencia en correspondencia con la primacía de representaciones colectivas no-conceptuales; 4 caracterizar el concepto a partir de su contraparte: la noción de vie sérieuse. Dicho abordaje permite: a dar cuenta del funcionamiento de la efervescencia social sin centrar su comprensión sólo en los efectos que produce: b identificar en su funcionamiento la dinámica con que operan las representaciones colectivas en la integración y regulación sociales: c focalizar la comprensión de estas últimas en relación con los procesos de comunicación.

  5. Sexual-i-hablando, las representaciones sociales de las estudiantes de Educación Preescolar en relación con la Educación para la Sexualidad

    OpenAIRE

    Martha Sánchez-López

    2008-01-01

    Recibido 22 de noviembre 2006 • Aprobado 14 de marzo 2007       La presente investigación aborda las representaciones que tienen las estudiantes de la carrera de Educación Preescolar de la División de Educación Básica (DEB), sobre el curso Educación para la Sexualidad, impartido en el IV nivel del Bachillerato, a partir de la información que tienen las estudiantes sobre la sexualidad y de las expectativas respecto a su práctica profesional en las aulas preescolares sobre la ed...

  6. DISPLASIAS CORTICALES COMO CAUSA DE EPILEPSIA Y SUS REPRESENTACIONES EN LAS IMÁGENES

    OpenAIRE

    Gálvez M, Marcelo; Rojas C, Gonzalo; Cordovez M, Jorge; Ladrón de Guevara, David; Campos P, Manuel; López S, Isabel

    2009-01-01

    La epilepsia es una alteración neurológica crónica caracterizada por crisis convulsivas recurrentes y espontáneas, que clínicamente se clasifican como generalizadas o parciales, dentro de las cuales aproximadamente el 30% de los pacientes con epilepsia parcial son refractarios al tratamiento médico. Dentro del grupo refractario debemos descartar la presencia de una displasia cortical como causa subyacente de las crisis. Las displasias corticales son un tipo de malformaciones del desarrollo co...

  7. Aportes para las representaciones sobre la sexualidad en la disponibilidad léxica de estudiantes secundarios de la región NEA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Virginia Colombo

    2013-01-01

    Full Text Available En este trabajo aportamos datos para el estudio de las representaciones sociales sobre la sexualidad a partir de la identificación y análisis del léxico sincrónico disponible en jóvenes de la región NEA de Argentina. El cálculo de la disponibilidad léxica, para el que utilizamos el programa LEXIDISP, patrocinado por el Instituto Cervantes, la Universidad de Alcalá y la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, se basa en la aplicación de pruebas asociativas determinadas por temas o centros de interés. Para ser más precisos, seleccionamos aquí temas en los que aparecen unidades que refieren a la sexualidad: Partes del cuerpo, Profesiones y oficios, Juegos y distracciones y ¿Cómo insultamos? Las representaciones se basan en las relaciones entre las manifestaciones sincrónicas concretas del lenguaje de las ciudades de Resistencia y Corrientes, tomadas en conjuntos estratégicos: las partes del cuerpo relacionadas con el sexo, la prostitución, la masturbación, enfermedades de transmisión sexual, el coito, diversidad sexual: homosexualidad, transexualidad y bisexualidad, y la mujer histérica.

  8. Los sindicatos europeos, las representaciones empresariales y la negociación colectiva europea

    OpenAIRE

    Serrano García, Juana María

    2012-01-01

    Los agentes sociales en la negociación colectiva de la Unión Europea son el principal problema para que el convenio colectivo a nivel europeo sea un instrumento regulador de las condiciones laborales.

  9. Lik'ichiri y kharisiri... A propósito de las representaciones del 'otro' en la sociedad aymara

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    1991-01-01

    Full Text Available LIK’ICHIRI ET KHARISIRI. A PROPOS DES REPRESENTATIONS DE L’”AUTRE” DANS LA SOCIETE AYMARA. Dans le monde aymara le lik’ichiri est une représentation de l’ “autre” et il est toujours perçu comme un être maléfique. Dans cet article, à partir d’exemples récents, je m’attacherai à montrer comment les représentations traditionnelles ont pu se modifier en même temps que de nouveaux acteurs apparaissaient dans les champs des rapports sociaux à l’extérieur et à l’intérieur des communautés aymaras où s’opposent diverses catégories sociales et ethniques (indiens/q’ara, riches/pauvres, etc., oppositions qui engendrent des espaces où naît le personnage étudié ici. En el mundo aymara el lik’ichiri es una representación del “otro”. Es siempre considerado como un ser maléfico. En el presente ensayo, basándome en eventos recientes, trataré de demostrar las modificaciones ocurridas en las representaciones tradicionales a medida que nuevos actores aparecen en el campo de las relaciones sociales, tanto fuera como dentro de las comunidades aymaras. En ellas, se oponen diferentes categorías sociales y étnicas (indios/q’ara, ricos/pobres, etc., oposiciones que generan espacios donde nace el personaje estudiado. LIK’ICHIRI AND KHARISIRI. REPRESENTATIONS OF THE “OTHER ONE” IN THE AYMARA SOCIETY. In the aymara world, the lik’ichiri is a representation of the “other one”. He is always considered as someone who is harmful. In this article, and confirming recents events, I will try to show how the traditional representations of the “other one” have been modified as new actors appear in the field of social relations both inside and outside the Aymara community. In these communities different social and ethnic categories opposed one another (indians/q’ara, rich/poor, etc, oppositions that create space where the lik’ichiri here studied is born.

  10. Las representaciones sociales de la ESCNNA y su relación con los paradigmas co-existentes en el campo de la niñez.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Dilacio

    2012-05-01

    Full Text Available Este artículo se propone analizar las representaciones sobre la ESCNNA de operadores sociales de cuatro ciudades situadas en la frontera uruguayo-brasileña, su incidencia en la interpretación de las referidas situaciones y su relación con los principales paradigmas actualmente coexistentes en el campo de la niñez. Estas representaciones son relevantes en tanto condicionan las prácticas concretas de personas, organizaciones e instituciones ante las diferentes modalidades de la ESCNNA. No se trata de opiniones individuales, sino que impregnan las culturas de las instituciones responsables de desarrollar políticas de prevención, enfrentamiento y restitución de derechos de los y las personas afectadas por estas prácticas delictivas. A su vez su análisis nos proporcionará indicios para comprender las diferentes actitudes ante las situaciones de ESCNNA: naturalización, negación de su existencia, culpabilización de las víctimas, entre otras; y de los lugares que se asignan a los diferentes actores involucrados en la producción y reproducción del fenómeno. El trabajo de campo del que surge el material empírico en que se basa el trabajo es parte del proyecto “Estrategia regional de lucha contra la trata y el tráfico de niñas, niños y adolescentes para fines de explotación sexual en MERCOSUR”. El mismo, en Uruguay se focaliza en cuatro ciudades fronterizas con Brasil: Bella Unión; Rivera: Río Branco y Chuy. En una primera etapa se realizaron cerca de cien entrevistas en profundidad que permitieron contar con una aproximación diagnóstica del fenómeno en dichas ciudades.

  11. Redes sociales, entornos situacionales, entornos reticulares: representaciones distribuidas o el poder borroso de las cliques

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Lozares Colina

    2017-10-01

    Full Text Available Este artículo aborda diferentes temáticas convergentes. Se trata, en primer lugar, de identificar y dar contenido aplicado al concepto de ‘entorno reticular’ basado en la idea de ‘entorno situacional’ que a su vez, ambos, se aproximan al de ‘marco o frame semántico’. Se parte inicialmente del concepto de campo y red semántica hastaprogresivamente llegar al de “entorno reticular”. Es pues cuestión de identificar dicho concepto de tal manera que pueda ser tratado y analizado en el marco la Teoría y Análisis de las Redes Sociales (TARS por sus conceptos, y metodología específica. La segunda temática se refiere a contenidos temáticos en el el macro de la TARS. Se trata de analizar el relato escrito de alumnos de un aula universitaria sobre los acontecimientos importantes en su vida cotidiana y las relaciones que se establecen entre dichos acontecimentos y entre los alumnos.. El relato que los alumnos hacen se refieren a situaciones, contenidos, temáticas importantes en vida actual ; lo que guarda alguna equivalencia con una entrevista dirigida y como interpretación puede ser asimilable a la propia del análisis del discurso. La originalidad del artículo consiste en la aplicación de la TARS como mecanismo de análisis e interpetativo de los acontecimientos que son considerados como nodos y los vínculos entre ellos las relaciones en la red que corresponde. A cada alumno le corresponde su red que corresponde a las relaciones declardas por los alumnos entre sus acontecimientos declarados. El resultado para cada alumno es una nube relacional entre lo que es importante en sus vidas expresado vincularmente.. No se lleva a cabo el análisis específico de cada alumno, que también fuera posible, sino la visión global de todos los alumnos del aula. En este sentido, un tercer contenidoconsiste en superar un tratamiento puramente temático o semántico sin vinculaciones entre acontecimientos de los agentes superando así los an

  12. Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas

    OpenAIRE

    Rivadeneira Cockburn, José Carlos

    2015-01-01

    Este es un estudio, desde el pensamiento freudiano, de las representaciones paternas en Todas las Sangres. En él señalamos los límites de algunas concepciones freudianas en su capacidad para dar cuenta de la complejidad de los fenómenos que analizamos en una sociedad fragmentada y violenta como la de Todas las Sangres, y en la que se dibuja una alternativa en términos utópicos. “Utopía”,- concepto no freudiano -, es el proyecto histórico y la dinámica integradora que se dibuja en aquella soc...

  13. Sobre dos maneras de enfocar lo político en las eras de los medios masivos y de internet: representaciones y poder

    OpenAIRE

    Bruno Ollivier

    2004-01-01

    Proponemos una reflexión sobre algunos cambios que la comunicación, a través de las redes informáticas, hace posible en la producción de representaciones, la forma de los debates y las tomas de decisión, es decir, en la producción de lo político. Si la decisión política, la manera de debatir y las estructuras del poder tienen un fundamento comunicacional, se pueden distinguir varios modos de comunicación que corresponden a la aparición y a la consolidación histórica de cada medio de comunicac...

  14. “Quiero para mis Hijos una infancia feliz” “Socialización y cambio en torno a las representaciones sociales sobre la infancia”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yolanda Puyana Villamizar

    1999-10-01

    Full Text Available En el articulo se presentan las características del cambio en las representaciones que fundamentan la socialización entre grupos de mujeres de sectores populares, demostrándose como de un énfasis en las tareas productivas que niños y niñas debían cumplir, se va pasando a un interés por la educación formal, como medio de ascenso social. Así mismo, de un estilo autoritario y distante que usaban que usaba el castigo físico, se pasa a unas formas educativas que giran en torno a la permisividad, a cierto desconcierto o al dialogo. Se fundamenta en una investigación con base en historias de vida en la región cundiboyacense, en Bolívar y en Santander.

  15. Las representaciones sociales de la clase media en las coyunturas de conflicto social en la Costa Rica neoliberal, 1984 - 2000.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Quirós Castro

    2011-08-01

    Full Text Available El trabajo analiza los movimientos sociales desarrollados por la clase media a finales del siglo XX.  El artículo parte de la premisa que los  principales conflictos sociales de las décadas de los ochenta y noventa, y los elementos simbólico-discursivos que acompañaron estas coyunturas conflictivas, se centraban en la reestructuración social que atravesaban las capas medias urbanas.   El trabajo muestra la persistencia de etiquetas nacionales en los discursos contendientes en las coyunturas de algidez social de la década del 90, la palabra clave aquí es democracia. Sin embargo, lo que los sectores entienden por democracia se limita a los procesos formales de elección periódica, y su recurrencia discursiva enfatiza la necesidad de orden y respeto hacia la autoridad. Por otro parte, los voceros de los sectores sociales asumen el concepto de democracia a partir de la sustancialización de prácticas de inclusión política y/o de políticas sociales cuyo marco de referencia es una clase media implícita. En este sentido esta divergencia semántica marca una profunda brecha que se subsana por la desconfianza y deslegitimación de los espacios de representación formales, tal como el no reconocimiento de la Asamblea Legislativa como un espacio legítimo per se.   El trabajo retoma así uno de los problemas mas importantes como es la gobernanza, esta vez exigida por sectores sociales diferentes al dominante.

  16. Consumo televisivo de padres y niños y recepción de las representaciones de autoridad agenciadas por la televisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jakeline Duarte-Duarte

    2016-01-01

    Full Text Available El tema de este artículo se inscribe en el papel de la televisión como instancia cultural que dispone la formación de valores, actitudes y relaciones sociales de diverso orden. A la televisión se le ha adjudicado un lugar destacado en la aparente “crisis de autoridad” que viven las familias y la sociedad a causa de los contenidos que cuestionan la hegemonía de los adultos como figuras de autoridad. En esta perspectiva, se desarrolló una investigación de diseño mixto que contempló dentro de sus objetivos identificar el consumo televisivo de padres y niños entre 5 y 6 años y las representaciones de autoridad agenciadas por la televisión. Tal indagación se realizó mediante la aplicación de una encuesta a 81 padres de familia de diferentes estratos socioeconómicos de Medellín y Envigado, Colombia. Como conclusión, se destaca el consumo televisivo individualizado de los niños, el exiguo papel orientador de los padres en ello, la recepción de representaciones televisivas que expresan relaciones más simétricas entre padres e hijos y la emergencia de nuevas figuras de poder propias del mundo delictivo, asumidas como figuras de autoridad.

  17. Algunas reflexiones sobre las representaciones sociales y prácticas de los profesionales de salud escolar Some reflections about social representation and practice of scholastic health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Funes Molineri

    2009-12-01

    Full Text Available Este trabajo es un recorte del proyecto "Representaciones Sociales y Práctica Profesional de Equipos Interdisciplinarios del Programa de Salud Escolar del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires", (PROINPSI, UBA. Dir.: Mariana Funes Molineri, cuyo objetivo es describir las representaciones sociales sobre la propia práctica de los profesionales de los equipos de Salud Escolar y la relación entre éstas y su quehacer cotidiano. Metodología: Es un estudio exploratorio descriptivo de tipo cualitativo. Se realizaron once entrevistas semidirigidas a profesionales de distintas disciplinas pertenecientes al programa. El objetivo de esta presentación es describir y analizar las tensiones que subyacen a las representaciones sociales que los profesionales entrevistados poseen de su práctica, considerando los atravesamientos institucionales que las determinan. Conclusiones: Las ideas respecto a su tarea presentan distintas zonas de tensión: entre prevención y asistencia, entre lo clínico y lo comunitario, entre cantidad y calidad y entre abordaje disciplinario e interdisciplinario.The current task is a part of the research Project: "Social Representation and Professional Interdisciplinary Practice Programme of the City of Buenos Aires City Hall"(PROINPSI, UBA. Dir.: Mariana Funes Molineri. Its objective is to describe the social representations considering the practice of the professionals that take part in the School Health teams, and the connection between them and their daily routine. Methodology: It is an exploratory, descriptive and qualitative research. Interviews have been done to eleven professionals who belong to different fields within the programme. The aim of this presentation is to describe and to analyze the tensions underlying of the social representation that tint the practice of the professionals interviewed, taking into account the institutional obstructions which determine it. Conclusions: The concept of these professionals with

  18. CUANDO LA ESCUELA SE TRANSFORMA EN UN INFIERNO: ESTUDIO SOBRE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MEXICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Baggini Arri

    2012-12-01

    Full Text Available La violencia en la escuela se ha constituido a los largo de los últimos años en México en un tema prioritario en las investigaciones sociales como asimismo en un tópico destacado en la agenda pública gubernamental debido al incremento de la inseguridad en el interior de los establecimientos educativos y en su entorno, al grado de crueldad que denotan las acciones violentas y sus consecuencias, originando una multiplicidad de estudios que amparados en marcos teóricos y disciplinarios diversos han permitido un análisis del tema desde la perspectiva educativa, social, política, psicológica y de la salud. No obstante, la limitada literatura disponible que escrute este problema social desde la mirada de las representaciones sociales hace que el presente escrito muestre el análisis de las narrativas que los actores de una escuela secundaria periférica de la ciudad de México tienen sobre la violencia escolar con la pretensión de conocer el contenido de las representaciones sociales. Para alcanzar este objetivo se tuvo en cuenta un diseño cualitativo en donde se destaca la utilización de la entrevista, la observación y la revisión documental como las técnicas que permiten la creación de los datos a partir de los testimonios ofrecidos por los actores escolares de una escuela secundaria técnica y la teoría fundamentada como el recurso para la reconstrucción analítica del contenido de las narrativas. La importancia de estudiar este tema radica en la necesidad de hacer visible los significados sociales que el sentido común le atribuye a este fenómeno para entender las prácticas agresivas que se suscitan en el interior de la escuela además de brindar insumos que ayuden a una revisión de las políticas públicas que se implementan actualmente para la creación de ambientes escolar basados en el desarrollo de una cultura de la paz. En este sentido, consideramos que el significado de la violencia escolar es construido por los

  19. Empoderamiento femenino y políticas públicas, una perspectiva desde las representaciones sociales de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Camberos Sánchez

    2011-01-01

    Full Text Available La presente investigación tiene como objetivo principal analizar las representaciones sociales de género de los empleadores de personal, sobre la inserción de mujeres en el mercado laboral, a través de puestos de dirección en empresas de servicios, de Jalisco (México. La investigación se llevará a cabo desde el paradigmacualitativo, mediante el método fenomenológico. Las técnicas a utilizar son la entrevista en profundidad y semiestructurada, así como el apoyo de técnicas cuantitativas de recolección de datos, las cuales estarán dirigidas a una muestra al azar y por conveniencia a hombres y mujeres empleadores de recursos humanos en las empresas de servicios. Las conclusiones se realizarán una vez terminado el trabajo de campo y concluido el análisis final de los datos cualitativos, obtenidos a partir del discurso de los informantes.

  20. Las representaciones de la maternidad, la paternidad y la relación de pareja en un grupo de madres y padres adolescentes chilenos

    OpenAIRE

    Abbott Matus, Verónica Lucía

    2016-01-01

    Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación Esta tesis se basa en un trabajo anterior del año 2002 llevado a cabo con 25 mujeres chilenas, entre 25-35 años, que esperaban su primer hijo y que recibían su información y cuidados en un consultorio1 en la ciudad de La Serena2, Chile. Realizamos entrevistas y análisis de su discurso con el objetivo de evaluar las representacion...

  1. La violencia en las relaciones de pareja en Medellín y sus representaciones sociales / The intimate partner violence in Medellín and its social representations

    OpenAIRE

    Ariza Sosa, Gladys Rocío

    2011-01-01

    La violencia en las relaciones de pareja es un problema de salud pública, en el cual subyacen las construcciones culturales de género. El objetivo de la tesis, estructurada en siete capítulos, es comprender las representaciones sociales de las personas agredidas, agresoras y quienes les atienden, sobre la violencia en las relaciones de pareja, en los contextos histórico, sociocultural, político y económico de la ciudad de Medellín, en la primera década del siglo XXI. El desarrollo metodológic...

  2. Conjugando el enfoque de las representaciones sociales y los aportes del campo ciencia, tecnología y sociedad para la comprensión de la investigación académica

    OpenAIRE

    López, María Paz; Piñero, Fernando Julio

    2012-01-01

    El estudio de las Representaciones Sociales (en adelante RS), desde su presentación en el campo de la Psicología Social de la mano de Moscovici (1961), ha tenido un amplio desarrollo dentro de las Ciencias Sociales. Esto se explica por la emergencia de diversas formas de abordaje y apropiación de los contenidos teóricos de las RS, en relación con los distintos objetivos y objetos de las investigaciones emprendidas así como también con la riqueza y complejidad de las propuestas teórico-metodol...

  3. Consonancias y armonías fingidas : la vinculación entre la música y la lisonja en las representaciones artísticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Paz López-Peláez Casellas

    2004-01-01

    Full Text Available Los emblemas que utilizan la figura de un ciervo sucumbiendo a la música originada por unos instrumentistas es una de las imágenes que se utilizaron en los tratados barrocos para hacer referencia a la lisonja. Partiendo de la mítica atracción que el animal sentía hacia los sonidos armoniosos, en estas representaciones se identificaba a los instrumentistas con cazadores y al ciervo con el adulado, llegando en ocasiones a ser utilizada esta imagen como símbolo del monarca y de los peligros que le acechaban en la Corte. En este artículo comentaremos algunas de las más interesantes representaciones que de este tipo se realizaron en la emblemática y analizaremos de manera detallada la interesante connotación musical que se deriva de identificar la mentira a los sonidos dulces y armoniosos y la verdad a lo desagradable de oír.Emblems employing the figure of a deer yielding to the music created by instrumentists are included in Early Modern treatises in order to allude to flattering. Stemming from the legendary attraction that this animal felt towards harmonious sounds, these images identified instrumentists with hunters, and then with flatterers, and the deer with the flattered, to the extent that this image was at times associated as a symbol of the monarch and the dangers awaiting at the court. This article deals with some of the most significant emblems of this kind. We will analyze in detail the musical connotations derived from identifying lying with sweet and harmonious sounds, and truth with those which are unpleasant to the ear.

  4. Las representaciones sociales de las crisis y la reproducción del círculo de la pobreza en mujeres con estudios primarios Crisis social representations and poverty circle reproduction in women with elemental school studies

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Seidmann

    2006-12-01

    Full Text Available Se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de detallar la relación entre las representaciones sociales de las crisis y las consecuencias de estas últimas; centrando el análisis, en particular, en el abandono escolar. Se efectuaron entrevistas semiestructuradas a 41 participantes de diferente género, de 20 a 30 años, residentes en la ciudad de Buenos Aires, de las cuales fueron seleccionadas las que correspondían al grupo de mujeres con menor educación para ser analizadas con mayor profundidad. Los resultados muestran que la representación social de las crisis en estas jóvenes, operan como motivo para abandonar el sistema educativo formal, sin generar conflictos en el grupo de pertenencia y perpetuando así el sistema de exclusión social. Se pone en evidencia que la función socializadora de la educación moldea dichas representaciones según las condiciones de reproducción del sistema económico social globalizado.An exploratory study was carried out in order to explore the relationship between crisis social representations and their consequences, stressing the analysis especially in school drop off. Forty one semi-structured interviewing were achieved of different gender participants, in ages between 20 and 30 years old, living in Buenos Aires city. From these those concerning young women, with elementary school studies were selected and more profoundly analyzed. The results show that the social representation of the crisis in these young women, work as a reason to give up the regular educational system without conflicts with the own group, perpetuating in this way the social exclusion system. This shows the evidence that the education socializing function molds it according to the conditions of the reproduction of the globalized social economical system.

  5. Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.

    OpenAIRE

    Vélez Pachón, Valentina

    2016-01-01

    El presente trabajo tiene por objeto comprender e interpretar las representaciones sociales que frente a la educación inclusiva para personas con discapacidad tienen los actores educativos del nivel primario de la Escuela Santa Julia1. Creemos importante que sean rescatadas, en cuanto son estas miradas las que deberían aportar en la definición, formulación e implementación de una política pública que no prescinde de las propias percepciones, valoraciones y actitudes de las personas intervinie...

  6. Estudio de las representaciones sociales de la hipertensión arterial según género (Social Representations Study of Arterial Hypertension According to Gender

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Deborah Ofman

    2015-06-01

    Full Text Available Resumen: El objetivo del presente estudio es identificar, de acuerdo al género, la estructura de las representaciones sociales de la hipertensión arterial que presentan los/as pacientes hipertensos/as. El diseño es descriptivo comparativo, de corte transversal, utilizando metodología cuantitativa y cualitativa. La muestra estuvo integrada por 200 pacientes hipertensos/ as adultos/as (100 varones y 100 mujeres, reclutados/as de distintos centros de salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sociodemográfico y clínico, la Asociación de palabras de Abric y el Cuestionario sobre creencias de la hipertensión arterial, elaborado ad hoc. Los resultados denotan cierta reproducción de los estereotipos de género en el anclaje de las representaciones sociales. Los varones se refieren más a los aspectos biomédicos y las mujeres a los factores emocionales. El énfasis en una de las causas de esta problemática conllevaría el riesgo de que cada grupo no se sienta vulnerable frente a otros factores que también influyen en el enfermar. Abstract: The objective of this study is to identify, according to gender, the structure of social representations of arterial hypertension presented by hypertensive patients. The design is descriptive-comparative, cross-sectional, using quantitative and qualitative methodologies. The sample consisted of 200 hypertensive patients/adults (100 men and 100 women, recruited from different health centers in Autonomous City of Buenos Aires (Argentina. The instruments used were the Socio-demographic and clinical questionnaire, the Word Associations by Abric, and the Questionnaire about beliefs in arterial hypertension, developed ad hoc. The results show certain playback of gender stereotypes in the anchor of social representations. The men relate more to the biomedical aspects and women to the emotional factors. The emphasis in one of the causes of this

  7. Valoraciones y representaciones que guían las acciones de los cuadros de dirección y gerencia en microempresas y empresas pymes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Lucía Anzola Morales

    2008-07-01

    Full Text Available Las pymes como estructura económica han venido creciendo y dominando el panorama empresarial; de forma paralela el Estado colombiano, como estrategia de crecimiento económico, renovó y fortaleció los programas de apoyo orientados a estas empresas. En consecuencia, hacia ellas se encamina la labor de algunas instituciones y centros de investigación, que pretenden aportar conocimiento tendiente a garantizar su perdurabilidad y desarrollo. Los análisis de los esquemas de competitividad de estas empresas han demostrado que los problemas centrales que las aquejan están relacionados con las valoraciones y las representaciones y de quienes las lideran. Debido a esto, el Grupo de Investigación Culturas Corporativas y Perdurabilidad Organizacional estableció un sub-proyecto de investigación tendiente al conocimiento de estos elementos. Participaron en esta investigación de tipo exploratorio y de carácter descriptivo los gerentes de 49 empresas legalmente constituidas, con antigüedad igual o mayor a 5 años y catalogadas como micro o empresas pymes. Para la recolección de la información se utilizó una entrevista semi-estructurada con 8 categorías de análisis: actividades gremiales y formas de relación con otras empresas, relaciones con el Estado, prácticas e imágenes con relación a los trabajadores y sus procesos de organización, actitudes hacia la innovación técnica y administrativa, formas de relación intraempresarial, relación con el exterior, visión prospectiva y dinámica entre empresas y consumidores. El objetivo del presente documento es presentar los hallazgos relacionados exclusivamente con la primera categoría de análisis.

  8. DISEÑO DE UN INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONCEPTO AMBIENTE PRESENTES EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karoll Yohanna Piza Amado

    2014-05-01

    Full Text Available En la actualidad las investigaciones en el campo de las representaciones sociales, en el contexto educativo, aportan una gran cantidad de elementos que posibilitan la comprensión del quehacer docente y por ende contribuyen al  el desarrollo de los maestros. La presente ponencia se deriva del proyecto de investigación titulado “Representaciones sociales sobre el concepto ambiente presentes en estudiantes de licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas”, cuyo principal objetivo es reconocer las representaciones sociales del concepto “ambiente” que circulan en los estudiantes de Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El articulo describe el proceso realizado para el diseño de un instrumento de investigación, enmarcado en técnicas cualitativas de recolección de datos,  cuyo objetivo es permitir la identificación de las representaciones sociales sobre el concepto ambiente presentes en estudiantes en formación docente en el área de  biología. El diseño del  cuestionario se orientó bajo técnicas como la libre asociación de palabras, los soportes gráficos y la verbalización de dibujos e hizo especial énfasis en rastrear dos de las dimensiones presentes en la representación social: la dimensión de información y la dimensión de actitud. Como resultado se obtuvo un instrumento que retomó y adaptó preguntas de trabajos anteriores realizados en el mismo campo de investigación y aporta una pregunta que permite evidenciar la dimensión de actitud a través de una situación problema.

  9. Las representaciones sociales de la participación política de las mujeres lideresas de la ciudad de Medellín. Análisis desde el enfoque Interseccional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nataly Restrepo Restrepo

    2016-06-01

    Full Text Available Los procesos de participación política de las mujeres lideresas populares en Medellín en el siglo XXI han estado mediados por las representaciones sociales hegemónicas y patriarcales que se han tejido alrededor de los roles y estereotipos asignados socialmente a las mujeres. Los resultados de esta investigación de corte cualitativo señalan que para ellas la representación social de la participación política está asociada a su presencia en los diferentes espacios en los cuales pueden opinar para tomar decisiones e incidir en beneficio de la comunidad, no obstante ello se ve obstaculizado por las diferencias de género, en articulación con otras categorías interseccionales como: la etnia, la diversidad sexual, la discapacidad, la edad o el ser víctima del conflicto armado, entre otras. Por tanto, las mujeres sugieren propuestas encaminadas a favorecer desde la primera infancia los procesos de formación, así como políticas públicas enfocadas a la sororidad y el trabajo en red, así como a la transformación de las feminidades y las masculinidades hegemónicas.

  10. Las representaciones de carros de Los Buitres (Capilla, Badajoz en la cronología del Arte esquemático típico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián BÉCARES PÉREZ

    2009-12-01

    Full Text Available RESUMEN: Se realiza una revisión crítica de las representaciones de carros de los abrigos V y X de Los Buitres de Capilla, habida cuenta de la importancia que se les ha concedido de cara a la datación del arte esquemático típico, ya que pueden considerarse como los principales responsables de la larga perduración que se suele atribuir a este ciclo artístico. Ponemos de manifiesto los problemas que existen para conferirles una datación concreta, y lo arriesgado de la utilización que se ha hecho de estos motivos, anómalos en el arte esquemático típico.RÉSUMÉ: Une revisión des representations des chariots des abris V y X de «Los Buitres de Capilla» a lieu, compte tenu de l'importance qu'on leur a donne face a la datation de l'art schématique typique, car ils peuvent étre consideres comme les principaux responsables de la grande subsistance qui est normalement atribuée á cette cycle artistique. On remarque les problémes pour donner une datation concrete ainsi que le danger de l'utilisation qu'on a fait de ees motifs, anomals dans l'art schématique typique.

  11. El poder de las representaciones sociales: M. Butterfly, la mujer perfecta The power of social representations: M. Butterfly, the perfect woman

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Angela Silveira Paulilo

    2011-07-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta un análisis del film M. Butterfly , dirigido por David Cronenberg, en 1993 y se trata de una versión basada en la ópera “Madame Butterfly” de Puccini.  El objetivo es demostrar el poder y la fuerza de las representaciones sociales como mecanismos de producción de sentido que permitem que los sujetos sociales construyan, desconstruyan y reconstruyan el mundo en que viven y para el cual buscan sentido.This paper presents an analysis of the film M. Butterfly, directed by David Cronenberg, in 1993. This film is a version based on the opera Madame Butterfly, by Puccini. It aims to demonstrate the power and the strength of social representations as mechanisms for the production of meaning which allow social actors to construct, deconstruct and reconstruct the world in which they live and for which they loook for its meaning.

  12. The influence of the representation loads in the voltage stability; Influencia de la representacion de las cargas en la estabilidad de voltaje

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Morales Gonzalez, Eduardo

    2005-12-15

    condiciones estresadas, el colapso de voltaje se han convertido en un problema en la operacion de los mismos. Por consiguiente, la determinacion de limites de operacion confiables respecto a la estabilidad y colapso de voltaje han cobrado importancia para garantizar la operacion segura y economica del sistema electrico. Con el proposito de comprender los mecanismos de la estabilidad y colapso de voltaje, se han propuesto aproximaciones de estudio para el analisis de tales problemas. Una caracteristica comun de estas aproximaciones es la importancia de modelos confiables para representar las caracteristicas de la carga. Como resultado de esto, el desarrollo de modelos matematicos adecuados para la representacion confiable de la misma ha recibido gran atencion. A pesar de estos esfuerzos, el modelado de carga continua sigue siendo un gran reto en el analisis de la estabilidad de voltaje. En esta tesis se trata la influencia que tiene el modelado de la carga en la estabilidad de voltaje utilizando aproximaciones de analisis de estado estable. El analisis de estabilidad de voltaje del sistema se lleva a cabo con las curvas P-V para diferentes representaciones, ademas de utilizar indices de sensibilidad para completar el analisis. Finalmente, se presentan los resultados numericos de dos sistemas de prueba para resaltar la relacion entre los limites de estabilidad de voltaje y el modelo de carga utilizado.

  13. Mujer, exclusión y escritura en Colombia. Aproximación a las representaciones y órdenes letrados decimonónicos en la construcción de las naciones latinoamericanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwin Jader Suaza Estrada

    2017-01-01

    Full Text Available El artículo se pregunta por el lugar asignado a la mujer en y frente a la escritura en el siglo xix . A partir de una revisión documental se presentan algunas de las contradicciones del proyecto intelectual letrado decimonónico, el cual construye un orden representacional de los roles femeninos de la nación en Latinoamérica y particularmente en Colombia. Asimismo, propone una comprensión de las tensiones derivadas de la dinámica de recepción de la literatura romántica de la época y la percepción dialéctica de su asimilación frente a los referentes de comportamiento impuestos a los diferentes sujetos y estratos de la sociedad, tanto en función del espacio privado como del espacio público y las nuevas dinámicas del siglo xix latinoamericano. Mediante el análisis de contenido de información secundaria se explora, entre otros aspectos, algunos argumentos factibles de ser estudiados y analizados como un rastro cultural, relacional y político de las manifestaciones del lenguaje escrito en tanto dinámica fundacional de la ciudadanía y la nación en el periodo de transición del siglo xix al xx.

  14. Factores que influyen en la confianza en los medios: explorando la asociación entre el consumo de medios y las noticias sobre el Movimiento 15M

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariadna Fernández-Planells

    2015-11-01

    Full Text Available La aparición de los movimientos sociales en red ha intensificado el debate sobre la confianza del consumidor en los medios tradicionales. Especialmente, debido a la cobertura mediática de las protestas, la aparición de los medios de comunicación alternativos y a la emergencia de las redes sociales como fuentes de información. A través de los resultados de una encuesta realizada en la #acampadabcn, la plaza ocupada por el Movimiento 15M en Barcelona, se estudia la asociación entre la exposición a los medios de comunicación, la confianza en ellos y la participación política en los movimientos sociales en red, específicamente, entre los activistas del Movimiento 15M. Los resultados indican que los usuarios de medios digitales políticamente involucrados conceden más confianza a la información difundida por los medios alternativos que por los medios convencionales. Por otra parte, la exposición a los medios sociales se asocia con la confianza en los medios, mientras que la edad y el sexo no. Eso significa que, a mayor uso de los medios alternativos y sociales, menor es la confianza en la información proporcionada por los medios tradicionales. En cambio, entre aquellos que no utilizan los medios sociales y son consumidores de medios tradicionales, encontramos mayores porcentajes de confianza en los medios convencionales.

  15. Mujeres gestantes, madres en gestación. Representaciones, modelos y experiencias en el tránsito a la maternidad de las mujeres vascas contemporáneas

    OpenAIRE

    Imaz Martínez, Elixabete

    2014-01-01

    475 p. El estudio aborda el tránsito a la maternidad de las mujeres que van a ser madres por primera vez, abarcando el período que comprende la gestación y primeros meses del bebé y observando tanto los aspectos sociosimbólicos "complejos de valores, simbólicos, de representaciones- como socioestructurales " posiciones en estructuras objetivas y relaciones que se establecen desde ellas-, aspectos que se muestran como necesariamente complementarios. La maternidad, la forma en que las socied...

  16. Explorando nuevos recursos virtuales con alumnos de Informática: aplicaciones educativas a las clases de Inglés

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martin, C. Adriana Nelly

    2012-12-01

    Full Text Available El hecho innegable que los recursos de la Web Social han impactado positivamente en la enseñanza de lenguas extranjeras, nos hace abrirnos a la perspectiva que supone la transferencia de dichas tecnologías al campo educativo. A tal efecto, sostenemos que los actuales quehaceres y prácticas educativas resultan fértiles para ser potenciados con la adopción de aplicaciones tecnológicas innovadoras, que signifiquen una ganancia cognitiva tanto para los que aprenden como para los que enseñan. Este trabajo presenta una experiencia educativa en la que participaron alumnos que cursaban la asignatura Inglés II, incluida en los planes de estudio de las Licenciaturas en Ciencias de la Computación y en Sistemas de Información, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNSJ (Argentina. La propuesta tomó como referencia el Modelo COMPETICE y tenía como objetivo que los alumnos aplicaran competencias tecnológicas, procedimentales, actitudinales y de gestión de información, usando diversos recursos digitales orientados a promover no sólo aprendizajes individuales autónomos sino también sociocolaborativos. Se diseñaron tareas extra-áulicas para que los estudiantes vivenciaran el uso de diccionarios, glosarios, traductores, gramáticas en línea y foro, y los aplicaran para adquirir conocimientos de su especialidad, investigar y autogestionar contenidos curriculares de la asignatura

  17. Desigualdad, mujeres y religión: sesgos de género en las representaciones culturales religiosas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa González Pérez

    2010-12-01

    Nuestro principal objetivo es analizar los comportamientos religiosos femeninos en distintas sociedades históricas, el valor simbólico del género representado en las diosas y su posterior retracción ante el avance de la hegemonía masculina. Los roles de género han marcado la experiencia religiosa de las mujeres, la rigidez en los rituales litúrgicos han replegado a las mujeres como subordinadas de la "estirpe varonil". El patriarcado fue desplazando a las mujeres de las principales religiones del planeta ocultando su protagonismo e invisibilizándolas. Pretendemos proporcionar una visión global de la proyección de las mujeres en las diferentes tendencias, manifestaciones y credos religiosos, siguiendo el desarrollo teórico de la narración social e histórica a través de la argumentación crítica en torno a los principales ejes de significado que la han ido definido en su trayectoria. Desde la óptica feminista se aboga por la relectura de los textos desde la indiferenciación para descubrir la inclusión de la subjetividad de género y recuperar sus construcciones simbólicas. Our main objective is to analyze the female religious behaviour in various historical societies, the symbolic value of the gender represented in the goddesses and their subsequent retraction before the advance of male hegemony. Gender roles have marked the religious experience of women, rigid liturgical rituals have retreated to women as subordinate to the "men's race." The patriarchy was displacing women from the major religions of the world by hiding their prominence and visibility. We aim to provide an overview of the women’s projection in the different trends, events and religious beliefs, following the theoretical development of social and historical narrative through critical argumentation about the main meaning axes that have been defining them on their path. The feminist perspective calls for a rereading of the texts from the undifferentiation to discover the inclusion

  18. La enseñanza de las ciencias sociales en la educación infantil en México: las representaciones sociales y la práctica docente de nueve estudiantes de maestra de educación infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorenia Hernández Cervantes

    2014-03-01

    Full Text Available El presente artículo describe las representaciones sobre la enseñanza de las ciencias sociales de un grupo de nueve estudiantes de maestras de educación infantil. Los resultados obtenidos se analizan a partir de las perspectivas propuestas en el estudio de Goodman & Adler (1985. De acuerdo con los resultados, el área de ciencias sociales en educación infantil es considerada por las estudiantes como "una no asignatura" y su enseñanza está basada en "estrategias para promover las relaciones humanas".

  19. Infancia y representaciones sociales Infancia y representaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ferrán Casas

    2006-06-01

    Full Text Available Se presenta un análisis y revisión de los elementos constituyentes de las representaciones sociales mayoritariamente compartidas acerca de la infancia en la sociedad occidental, como contribución a una mayor comprensión de los procesos de construcción de la infancia actual. Para entender el desarrollo histórico de las políticas sociales de infancia, se plantea la necesidad de profundizar en tres vertientes representacionales inseparables: (a Las representaciones sociales acerca de la infancia, (b acerca de sus problemas y necesidades sociales y (c acerca de las formas apropiadas de afrontar dichos problemas y necesidades. Se defiende la importancia de un cambio psicosocial para evitar que antiguas representaciones sobre la infancia resistentes a modificarse sigan generando una ruptura de la comunicación entre generaciones.A review and analysis of constituents of mainly shared social representations of childhood in western society are presented —essaying to contribute to a better understanding of the constructing processes of present childhood. In order to understand the historical development of childhood social policies the need of in-depth analysing three linked representational slopes is defended. They are (a social representations of childhood, (b social representations of children’s needs and children’s problems, and (c social representations on how to appropriately cope with such needs and problems. The need of a psychosocial change in order to avoid old social representations of childhood —which resist changing and are generating communicational gaps between generations— is posed.

  20. Padecimientos y enfermedades en el "puerto insalubre": construcción del conocimiento médico sanitario y de las representaciones sociales sobre la muerte en Arica, 1880-1930

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Chávez Zúñiga

    2015-03-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es explicar el contexto sanitario de la ciudad de Arica. Los brotes epidémicos, comunes durante el período, construyeron las representaciones sociales de la ciudad como un “puerto insalubre”. Lo anterior ocurrió, al menos, con las siguientes enfermedades: peste bubónica, las fiebres palúdicas y otras patologías contagiosas.El trabajo examina un espacio con precarias condiciones sanitarias, a consecuencia de una infraestructura débil, como por ejemplo, en la red de alcantarillado. En esta situación se conjugaron varios elementos, destacando el desarrollo de la “cuestión social y sanitaria” que se expresó en una mortalidad elevada debido a que las instituciones gubernamentales, entre éstas los hospitales,eran consideradas como entidades de beneficencia.

  1. Las representaciones sociales de los alumnos de psicología acerca de quehacer profesional del psicólogo

    OpenAIRE

    Lauría, Mónica Rosa

    2016-01-01

    La Representación Social se forma por sistemas cognitivos en los que se puede reconocer estereotipos, opiniones, creencias, valores y normas que suelen tener una orientación positiva o negativa sobre distintos objetos. Se constituye, a su vez, como sistemas de códigos, valores, lógicas clasificatorias, principios interpretativos y orientadores de las prácticas, que definen la llamada conciencia colectiva, la cual se rige con fuerza normativa, otorgando una visión del mundo. Es una forma de su...

  2. Cartografía de la frontera bárbara”: las representaciones del Darién a propósito del conflicto entre el Virreinato de Nueva Granada y los Cunas

    OpenAIRE

    Nelson Eduardo Rodríguez Hernández

    2014-01-01

    El objetivo de este artículo es analizar las representaciones cartográficas del Darién producidas por los ingenieros militares enviados entre 1760 y 1788. Pretende exponer su relevancia para atender al conflicto entre los indígenas cuna y el Virreinato de la Nueva Granada durante la segunda mitad del Siglo XVIII. La región del Darién era vital para el control administrativo en la América Española, por su ubicación estratégica y la abundancia de recursos, pero la preeminencia de indígenas no s...

  3. Cartografía de la frontera bárbara": las representaciones del Darién a propósito del conflicto entre el Virreinato de Nueva Granada y los Cunas

    OpenAIRE

    Rodríguez Hernández, Nelson Eduardo

    2014-01-01

    El objetivo de este artículo es analizar las representaciones cartográficas del Darién producidas por los ingenieros militares enviados entre 1760 y 1788. Pretende exponer su relevancia para atender al conflicto entre los indígenas cuna y el Virreinato de la Nueva Granada durante la segunda mitad del Siglo XVIII. La región del Darién era vital para el control administrativo en la América Española, por su ubicación estratégica y la abundancia de recursos, pero la preeminencia de indígenas no s...

  4. La miseria de la literatura: el mal en las representaciones de los escritores de La literatura nazi en América, Estrella distante y la no ficción de Roberto Bolaño

    OpenAIRE

    Villacreses Benavides, Norman Xavier

    2016-01-01

    La obra y la figura como escritor de Roberto Bolaño es uno de los espacios de investigación de los estudios literarios más importantes en la actualidad. Esto se debe tanto a la repercusión de su ficción dentro de la narrativa hispanoamericana contemporánea como a sus posiciones frente al ejercicio de la literatura. Esta investigación se ha propuesto hallar de qué forma se generan las representaciones del mal dentro del universo literario de Bolaño y cuál es su funcionamiento, tomando como ele...

  5. Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales

    OpenAIRE

    Fernando González Rey

    2008-01-01

    este trabajo discute algunos de los retos concernientes al desarrollo de representaciones sociales en la Psicología actual. Aal igual que con cualquier construcción teórica capaz de iluminar nuevos aspectos del pensamiento científico, el concepto de representaciones sociales se ha expandido a través de los autores que lo usan con diferentes bases teóricas y metodológicas. Sse introduce en la discusión sobre las alternativas actuales para el desarrollo de la representación social e...

  6. Acerca de la relación entre el campo de la salud, las representaciones de salud de los usuarios adolescentes y sus representaciones de participación en el campo de la salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Towards a relationship between health field, teenage rusers health represen tations and participation representations in caba health field

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leticia Grippo

    2007-12-01

    Full Text Available El presente es un informe del proyecto "Representaciones de participación en el campo de la salud de adolescentes usuarios del sistema público de salud de la CABA" dirigido por la Dra. María Cristina Chardon. El proyecto tiene como objetivo general indagar las representaciones de participación en el campo de la salud de adolescentes que utilizan el sistema público de salud de la CABA. Los objetivos específicos buscan identificar los niveles de conciencia de participación, las instancias del proceso participativo que atraviesan los/as usuarios/as adolescentes y los factores favorecedores y/o inhibitorios de la participación en el campo de la salud. Es un estudio cualitativo de carácter descriptivo y exploratorio que consta de tres fases: una fase inicial de revisión de aspectos conceptuales y actualización del estado del arte; una fase de salida al campo para la recolección de datos por medio de entrevistas en profundidad, observación simple/participante y grupos focales; y una fase final de análisis de datos desde la teoría emergente. Actualmente, hemos finalizado la fase inicial y como todavía no salimos a terreno para la recolección de datos, no contamos con material empírico para el análisis. De modo que este informe consta de una primera parte que da cuenta de la fase inicial consistente en la delimitación de los conceptos centrales del marco teórico y la actualización del estado del conocimiento; y una segunda parte compuesta por un apartado metodológico . La primera parte describe el campo de la salud en base a investigaciones sobre las lógicas de funcionamiento, las representaciones de salud/ enfermedad y el estatuto de la participación. También caracterizamos el campo de la salud de la CABA en base a la ley de salud y a investigaciones recientes que nos permitieron establecer la posición de los usuarios adolescentes como agentes del campo y las posibles relaciones entre la organización del campo y las

  7. El impacto de las representaciones sociales en la psicología de los conocimientos sociales: problemas y perspectivas The impact of social representations on the psychology of social knowledge: issues and perspectives

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    José Antonio Castorina

    2008-12-01

    Full Text Available Los estudios psicológicos sobre la formación de nociones sociales de los niños se han llevado a cabo en los términos de una actividad intelectual exclusivamente individual y en una secuencia temporal. Se muestran las dificultades de este enfoque, como por ejemplo, que no explican la perduración de nociones "personalizadas" de la historia durante el desarrollo, más allá del avance propiamente conceptual. Se propone utilizar a la teoría de las representaciones sociales, que considera a al niño como un actor social y cuyo foco está en los valores, que no pueden ser organizados en una secuencia lógica. Luego, se examinan los problemas que involucra utilizar las representaciones sociales en la psicología del desarrollo: si su definición es aceptable, si corresponde al orden simbólico y no a una actividad individual; si son irracionales o tienen otra lógica que los conceptos individuales. Finalmente, se aclaran cuáles son las condiciones epistémicas mínimas para establecer un diálogo entre algunos programas de investigación en psicología del conocimiento y la psicología de las representaciones sociales.Psychological studies on the formation of social notions by children have been conducted in terms of an exclusively individual intellectual activity in a time sequence. We show the difficulties of this approach, which does not, for example, explain the persistence of "personalized" notions of history during development, besides actual conceptual advancement. We propose to use the theory of social representations, which considers the child as a social actor and focuses on values, which may not be organized in a logical sequence. We then examine the issues posed by using social representations in developmental psychology: whether its definition is acceptable, whether it corresponds to the symbolic order and not to an individual activity; whether it is irrational or has a logic other than individual concepts. We finally shed light on

  8. Explorando as múltiplas trajetórias de causalidade: colaboração entre antropologia e epidemiologia na coorte de nascimentos de 1982, Pelotas, RS Explorando las múltiples trayectorias de causalidad: colaboración entre antropología y epidemiología en la cohorte de nacimientos de 1982, Pelotas, Sur de Brasil Exploring multiple trajectories of causality: collaboration between Anthropology and Epidemiology in the 1982 birth cohort, Pelotas, Southern Brazil

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    Dominique P Béhague

    2008-12-01

    íneas conceptuales y teóricas, enfatizando más la explicación que la simple descripción de los fenómenos investigados. El objetivo del estudio fue mostrar como el análisis de datos etnográficos auxilia en la interpretación profunda y teórica de datos epidemiológicos. MÉTODOS: Los análisis antropológicos del artículo fueron obtenidos usando métodos etnográficos, de 1997 a 2007, de una muestra perteneciente al estudio de cohorte de nacimientos de 1982 en Pelotas (Sur de Brasil. Los análisis etnográficos fueron estructurados de acuerdo con los resultados de dos artículos epidemiológicos sobre las determinantes de morbilidad mental y de la edad de iniciación sexual. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: Los análisis etnográficos indican diversos caminos de influencia y causalidad presentes en las asociaciones estadísticas y que corresponden a experiencias únicas de grupos específicos. Explorando esos caminos, se observaron varios factores importantes que ayudan a explicar los resultados epidemiológicos, incluyendo las respuestas de jóvenes a las experiencias de injusticia/desigualdad, el papel de la violencia en la vida diaria, los eventos de vida traumáticos, la reclusión social e introversión como respuesta a las dificultades vividas, así como la maduración psicosocial. La colaboración teórica y metodológica entre antropología y epidemiología es importante para la salud pública, pues ha modificado positivamente esos dos campos del saber.OBJECTIVE: Although the relationship between epidemiology and anthropology has a long history, it has generally been comprised of the integration of quantitative and qualitative methods. Only recently have the two fields begun to converge along theoretical lines, leading to a growing mutual interest in explaining rather than simply describing phenomena. This paper aimed to illustrate how ethnographic analyses can be used to assist with the in-depth and theoretically-imbued interpretation of epidemiological results. METHODS

  9. Explorando las orientaciones de los estudiantes universitarios hacia las instituciones. Un ejercicio de validación de resultados mediante triangulación de técnicas estadísticas

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    Sebastián Varela

    2016-12-01

    Full Text Available Los estudios sobre confianza institucional de los jóvenes no abundan en la región, y raramente ofrecen un análisis explicativo de las diferencias halladas en los niveles de confianza en las principales instituciones sociales. En base a una revisión de la literatura relevante, este trabajo aporta un análisis de los patrones de confianza institucional por medio de técnicas estadísticas multivariadas, específicamente análisis de componentes principales, árboles de clasificación y regresión y análisis factorial de varianza. Los resultados muestran que la población estudiada establece claras diferencias entre instituciones públicas y privadas, tanto en el sentido de que otorgan a las primeras un mayor nivel de confianza, como en el hecho de que los factores explicativos de la confianza en las instituciones públicas son distintos de aquellos que explican la confianza en las instituciones privadas.

  10. El Uso de Juegos Dramáticos y Dibujos para Explorar las Representaciones Sociales de los Niños y las Niñas Acerca del Aprendizaje y la Enseñanza del Inglés

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    Isabel Cristina Cadavid Múnera

    2014-12-01

    Full Text Available Este artículo está basado en el proyecto de investigación "La mirada de los niños y las niñas sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés" en el cual exploramos las representaciones sociales que ellos tienen sobre estas temáticas. Primero, explicamos cuáles fueron los motivos que nos llevaron a realizar esta investigación, así como los instrumentos de recolección de datos (dibujos y juegos dramáticos y los procesos de análisis que utilizamos. Luego, presentamos nuestros aprendizajes en relación con aspectos metodológicos de la investigación y sobre las representaciones sociales. Finalmente, concluimos que la investigación con y para los niños y las niñas implica el diseño y la implementación de instrumentos de recolección de datos acordes con sus características. Consideramos que las políticas educativas podrían enriquecerse a partir de este tipo de investigación porque las voces de los niños y las niñas nos permiten identificar sus visiones acerca del ámbito educativo en el que ellos se encuentran.

  11. La política de la mirada: las representaciones de las guías turísticas de Bogotá en los treinta

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    Sandra Marcela Gómez

    2005-11-01

    Full Text Available El presente ensayo es un análisis de las primeras guías turísticas de Bogotá, años 30. La modernidad como proyecto instauró un modelo de lo que significaba ser ciudad, a partir de unos paradigmas elitistas y excluyentes. Estableció unas fronteras entre los merecedores de hacer parte de este proyecto y los otros. En este proceso, esos otros estigmatizados bajo estereotipos de atraso y subdesarrollo fueron sentenciados a desaparecer, a ser sustituidos, o simplemente fueron desplazados hacia el olvido. A su vez, el turismo, como industria promotora de la modernidad, se convirtió en la plataforma de reconocimiento dentro de un proceso de globalización incipiente, transformó a la ciudad en un producto de consumo, en una narración coherente y unificada, dirigida y pensada para cierto tipo de personas, muy diferente a la ciudad real, fragmentada. Desde los estudios culturales, entendiendo a la cultura como campo de confrontación simbólica, de lucha por el control de significados y de negociación del poder social, las guías turísticas son interpretadas como una herramienta en la lucha por imponer un significado concreto de ciudad.

  12. Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de M. Patalano

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    Susana Soto

    2013-11-01

    Full Text Available Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de Mercedes Patalano

  13. Las representaciones sociales sobre la esterilización masculina. El punto de vista de los orientadores del servicio de vasectomía en la Clínica del Hombre, en Bogotá, Colombia

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    Mara Viveros

    1998-01-01

    Full Text Available Los oferentes del servicio de vasectomía en la Clínica del Hombre, en Bogotá, construyen sus representaciones sobre este método anticonceptivo con base en un discurso biomédico, en su interacción con el usuario y en sus propias experiencias de vida. En la oferta del servicio, los orientadores tienen el mayor contacto con los usuarios. Son los encargados de indagar los motivos para solicitar el servicio y dar información que permita tomar una decisión con tranquilidad y certeza. Adicionalmente, son quienes, de manera directa, filtran la demanda del servicio a partir de sus experiencias, conocimientos y destrezas. Esto, conforme a una permanente negociación que realizan entre los criterios institucionales (número y espaciamiento de los hijos, edad del cliente, estabilidad de la pareja y grado de seguridad en la decisión, y su percepción y valoración del usuario. Las representaciones de los orientadores estudiados sobre la toma de decisión de la vasectomía muestran que es presentada, por una parte, como un método fácil e inofensivo y, por otra, como una opción de planificación liberadora.

  14. Representaciones y prácticas de recepción de las personas mayores frente a los discursos sociales en el marco de la Ley de Medios argentina

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    Adriana Frávega

    2015-03-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como principal objetivo dar cuenta del trabajo de investigación tendiente a reconocer a los adultos mayores de ciudades bonaerenses como públicos receptores de medios de comunicación y de los nuevos dispositivos de la cultura y la información digitales. En particular, se busca conocer representaciones y prácticas de recepción de las personas adultas mayores respecto de la televisión y la radio nacionales, junto con sus restantes prácticas culturales de consumo. En el inicio de la indagación, se desarrolló una encuesta sobre preferencias, prácticas de consumo y posicionamientos frente a los medios, el periodismo y los periodistas nacionales. Se incluyeron además exploraciones sobre el acceso y los usos de las tecnologías de la comunicación en este sector sociocultural. En esta instancia, se comparten resultados en torno a las representaciones y discursos propios de las personas mayores que se confrontarán a futuro con los discursos predominantes de las producciones mediáticas audiovisuales, enraizados su mayoría en estereotipos y prejuicios. Desde el punto de vista comunicacional la indagación propone aportar desde la universidad pública nuevas miradas y reflexiones que apunten a la realización de contenidos y formatos para la TV y la radio públicas y comunitarias en tiempos de la implementación de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual. Se particulariza aquí en el público adulto mayor, a fin de obtener elementos analíticos y críticos para las reformulaciones que sea necesario realizar por los medios de comunicación, buscando así potenciar acciones que beneficien a dicha franja etaria.

  15. Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores Centro y periferia de las representaciones sociales de ciclos de aprendizaje entre maestros Core and periphery of social representation cycles between learning teachers

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    Laêda Bezerra Machado

    2010-06-01

    Full Text Available Este artigo identifica as representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores de Recife e suas implicações práticas, demarcando a saliência e estrutura dessas representações. Participaram do estudo 103 professores. O procedimento de coleta utilizado foi a associação livre de palavras. Os dados foram processados pelo software EVOC, que oferece um gráfico com quatro quadrantes onde localizamos o provável núcleo central e sistema periférico da representação social. Os resultados apontam um discurso racionalizado, ou seja, a saliência dessa representação permite afirmar que os docentes, embora na prática critiquem e rechacem os ciclos de aprendizagem, nas suas representações revelam sintonia com a proposta da rede municipal. Sugerimos, portanto, estudos mais densos das práticas cotidianas desses docentes, para depreender aspectos das representações sociais que nos pareceram pouco revelados.El artículo identifica las representaciones sociales de los ciclos de aprendizaje entre los profesores de Recife y sus implicaciones prácticas, señalando la importancia y la estructura de estas representaciones. Los participantes fueron 103 docentes. El procedimiento de recolección utilizado fue la asociación libre de palabras. Los datos fueron procesados por software EVOC, que ofrece un gráfico con cuatro cuadrantes donde localizamos el probable núcleo central y sistema periférico de la representación social. Los resultados muestran un discurso racional, es decir, la importancia de esta representación permite afirmar que los profesores, aunque en la práctica critican y niegan los ciclos de aprendizaje, en sus representaciones muestran de acuerdo con la propuesta de la red municipal. Sugerimos, por lo tanto, los estudios más densos de las prácticas cotidianas de los profesores, para inferir aspectos de las representaciones sociales que nos parezcan poco revelados.This article identifies the social

  16. Representaciones sociales de la ética empresarial en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leslie Borjas de Xena

    2009-12-01

    Full Text Available La teoría de las representaciones sociales de autores como Moscovici y Jodelet constituye una propuesta crítica para abordar la realidad social desde la complejidad. Este artículo se basa en dicha teoría para analizar las representaciones de la ética empresarial como proceso social por una comunidad de empresarios venezolanos, a partir de una investigación realizada a través del enfoque interpretativo y el método complementario. Las representaciones sociales develadas fueron: responsabilidad, solidaridad y honestidad. Los resultados evidenciaron una conceptualización de la ética empresarial que converge con la responsabilidad con la sociedad como corporativa y comunitaria.

  17. CLASIFICACION MÚLTIPLE DE ITEMS Y LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE AMBIENTE EN PROFESORES RURALES (MULTIPLE ITEM CLASSIFICATION TECHNIQUE AND TEACHERS’ SOCIAL REPRESENTATIONS CONCERNING THE ENVIRONMENT IN RURAL AREAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Obregoso Rodríguez Yolima

    2010-08-01

    Full Text Available Resumen:Este artículo se deriva del proyecto de investigación: «Transformación de las representaciones sociales sobre el ambiente en relación con las prácticas y experiencias pedagógicas de maestros rurales de Sumapaz y Ciudad Bolívar », con el cual se pretenden identificar algunas representaciones sociales, en torno al ambiente, de dos grupos de profesores rurales de Bogotá D.C., Colombia. Se desarrolló en dos Instituciones Educativas Rurales: Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela (Sumapaz y Colegio Rural Quiba Alta (Ciudad Bolívar, y se utilizó una entrevista de tipo semiestructurada, desarrollada mediante la técnica Clasificación Múltiple de Ítems (CMI. El análisis se efectuó a través de categorías previas, tomadas de las tipologías de ambiente propuestas por Sauvé y Orellana (2002. A partir de lo anterior, se pudieron identificar categorías comunes y particulares para cada grupo de profesores. Fueron comunes: ambiente como medio de vida y naturaleza; y, particulares: contexto, paisaje, biosfera, proyecto comunitario —para Sumapaz—, sistema y territorio —para Ciudad Bolívar—. En conclusión, se evidenció que los profesores tienen una tendencia analítica sobre el ambiente; que existen diversas representaciones sociales de ambiente, las cuales guardan relación con su quehacer profesional, su cotidianidad y su contexto; que hay convergencias en las categorías, ya que se identifica el ambiente como medio de subsistencia y medio natural que les rodea. Es por esto que, posiblemente, tienen dificultades para interrelacionar diferentes elementos del ambiente.Abstract:This article derives from the research project: "Transformation of Social Representations concerning the Environment, in relation to Teachers’ Pedagogical and Practical Experiences in Rural Areas of Sumapaz and Ciudad Bolivar". By means of such a project, it is intended to identify some social representations concerning the environment of two

  18. LA REPITENCIA ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LAS RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES REPITENTES (GRADE REPETITION IN PRIMARY SCHOOLS OF SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. AN APPROACH FROM TEACHER´S AND GRADE REPEATING PUPIL´S SOCIAL REPRESENTATIONS AND RELATIONSHIPS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Villalonga Penna María Micaela

    2011-04-01

    Full Text Available Resumen:Este artículo presenta resultados de investigación sobre las representaciones sociales de docentes y estudiantes repitentes acerca de la repitencia, y sus implicaciones en las relaciones entre estos actores educativos. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas en profundidad a docentes y a estudiantes repitentes de primer grado, y observaciones participantes en escuelas de San Miguel de Tucumán. El análisis de los datos se efectuó acorde a la teoría fundamentada. Se identificaron categorías y temas en las entrevistas y observaciones participantes, y se triangularon los datos para elaborar una teoría explicativa del fenómeno. Los resultados mostraron que las representaciones docentes inciden en la conformación de las representaciones de los niños repitentes y en las relaciones áulicas. Las docentes, que definieron a la educación de manera unicausal, se manifestaron favorables a la repitencia. Los estudiantes repitentes se representaron negativamente a la repitencia y a los vínculos con docentes y pares. Las interacciones áulicas evidenciaron comunicaciones unidireccionales y una aplicación desigual de normas. Esto permitía a las docentes mantener una autoimagen satisfactoria, pero influía negativamente en la de los niños repitentes. Las docentes que consideraron a la educación como un proceso complejo, definieron a la repitencia como una situación desfavorable. Las representaciones de los alumnos repitentes sobre la repitencia y las relaciones con docentes y pares aunaron aspectos negativos y positivos. Las relaciones áulicas evidenciaron comunicaciones uni y multi-direccionales y una aplicación de normas más equitativa. La autoimagen de las docentes y de los niños repitentes contenía aspectos positivos y negativos.Abstract: This paper presents research results on teacher´s and grade repeating children’s representations of grade repetition, and its implications for the

  19. Aportes teórico-metodológicos para el estudio arqueológico de las representaciones figurativas: Las cabezas clavas del sitio Chavín de Huántar, Perú (c. 1350/1250 - 700/500 cal. ANE)

    OpenAIRE

    González-Ramírez, Andrea

    2011-01-01

    Jornadas de Jóvenes en Investigación Arqueológica, JIA (3as : 5-7 de mayo 2010 : Universitat Autònoma de Barcelona). Sesión 4. Cultura material y transdisciplinariedad en la investigación arqueológica de Latinoamérica. Se plantean las principales propuestas teóricas y metodológicas de una investigación en curso, que considera que el interés del estudio de las representaciones figurativas no se encuentra en las imágenes en sí mismas, sino que, como toda materialidad social, está en que nos ...

  20. Cartografía de la frontera bárbara”: las representaciones del Darién a propósito del conflicto entre el Virreinato de Nueva Granada y los Cunas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson Eduardo Rodríguez Hernández

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es analizar las representaciones cartográficas del Darién producidas por los ingenieros militares enviados entre 1760 y 1788. Pretende exponer su relevancia para atender al conflicto entre los indígenas cuna y el Virreinato de la Nueva Granada durante la segunda mitad del Siglo XVIII. La región del Darién era vital para el control administrativo en la América Española, por su ubicación estratégica y la abundancia de recursos, pero la preeminencia de indígenas no sometidos y la injerencia de comerciantes ingleses, complicaban su adhesión. El Virreinato envió expediciones de reconocimiento geográfico materializadas en mapas y relaciones descriptivas que ofrecen información pertinente para conocer la respuesta de los indígenas Cunas en este momento, además de arrojar luces etnohistóricas desde la perspectiva de los funcionarios ilustrados. El artículo se apoya de estos registros ubicados en el Archivo General Militar de Madrid. Este artículo pretende contribuir a las investigaciones de la cartografía colonial tardía del Darién y resaltar su valor para comprender los intentos de poblamiento durante la segunda mitad del siglo XVIII en la Nueva Granada.

  1. La iconografía del Nefesh en la plástica púnica: A propósito de las representaciones del monumento funerario y su significado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Prados Martínez, Fernando

    2006-12-01

    Full Text Available In the present article, we approach to the knowledge of Phoenician and Punic religious iconography. The artistic representation of an architectonic model called “Nefesh” had very significance in the Semitic cultures. For that, whith many examples, we studied the representation of the Punic towermonuments in some funerary steles, inside the graved and in the charms. This work can be of utility for meet the signification that these representations had in to the religiosity and believes.En el presente trabajo vamos a aproximarnos a una cuestión fundamental en el campo de la iconografía feniciopúnica, dada la relevancia que la representación artística del modelo arquitectónico turriforme conocido como “Nefesh” tuvo en las culturas semitas. Para ello, siguiendo un orden meramente cronológico y a través de algunos ejemplos, estudiaremos la representación de los monumentos en algunas estelas funerarias, en el interior de los sepulcros y en los amuletos, así como el significado que estas representaciones pudieron tener en el marco de la religiosidad y las creencias.

  2. Representaciones sociales que tienen los docentes del programa de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional sobre las competencias propias de su saber disciplinar

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    Luis Carlos Pérez Ferro

    2012-12-01

    Full Text Available La investigación que se presenta describe las representaciones sociales que tienen los docentes del programa de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional sobre las competencias propias de su saber disciplinar. Los presupuestos referenciales gravitan sobre la propuesta teórica de Moscovici y sus desarrollos ulteriores. Se utiliza el enfoque plurimetodológico, que refiere a la utilización de métodos interrogativos y asociativos basados en la expresión verbal. Los sujetos participantes del estudio son maestros de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Los resultados mostraron que el núcleo central del corpus de la representación de la competencia se asocia a términos como: pensamiento complejo, capacidad, desarrollo, formación y aprehensión. Los docentes de Educación Física de la UPN concentran gran parte de su trabajo en el desarrollo de competencias básicas, circunscritas, fundamentalmente, a procesos cognitivos.

  3. Adolescência e sexualidade: scripts sexuais a partir das representações sociais Adolescencia y sexualidad: scripts sexuales a partir de las representaciones sociales Adolescence and sexuality: sexual scripts from the social representations

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    Senei da Rocha Henrique Macedo

    2013-02-01

    Full Text Available Objetivou-se apreender as representações sociais de adolescentes sobre sexualidade, a partir de suas experiências pessoais. De natureza qualitativa e representacional, a pesquisa foi desenvolvida junto a treze adolescentes numa unidade de educação de jovens e adultos, tendo como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada e o grupo focal. Verificou-se a coexistência de dúvidas quanto à sexualidade e sua relação ao ato sexual propriamente dito; ausência de diálogos entre pais e filhos nessa temática; e abordagem escolar ainda incipiente, com limitações dos conteúdos quanto ao uso de camisinha. As representações sociais nesse estudo se ancoram na sexualidade como ato sexual, e são objetivadas por meio dos scripts social e sexual, que conferem aos adolescentes um saber prático sobre si.Este estudio tuvo como objetivo conocer las representaciones sociales de los adolescentes acerca de la sexualidad, a partir de sus experiencias personales. La investigación, de carácter cualitativo y de representación, se llevó a cabo con trece adolescentes, en una unidad de educación para jóvenes y adultos. Tuve, como instrumentos para recolección de datos, una entrevista semi-estructurada y reuniones de grupos focales. Se observó la coexistencia de cuestiones relacionadas con la sexualidad y su relación con el acto sexual en sí; ausencia de diálogo entre padres e hijos acerca de este tema; y enfoque incipiente de la escuela, con limitaciones de los contenidos cuánto al uso del condón. En este estudio, las representaciones sociales están ancoradas en la sexualidad como acto sexual, e objetivadas a través de scripts sociales y sexuales, que dan a los adolescentes un conocimiento práctico sobre sí mismos.This study aimed to identify the social representations of adolescents about sexuality, from their personal experiences. The research, of a qualitative and representational nature, was carried out with thirteen

  4. Representations and uses of medicinal plants in elderly men Representaciones y usos de las plantas medicinales en mayores Representações e usos de plantas medicinais por homens idosos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Cristina da Silva Lima

    2012-08-01

    Full Text Available The aim of this study was to know and understand the representations and use of medicinal plants by elderly men assisted in the Family Health Strategies of Dourados, MS. Participated in this study, 18 elderly men aged over 60 years, using four or more medications. The research was conducted with qualitative approach. The results showed that there is still the consumption of medicinal plants among the elderly, especially in the treatment of minor harm. The representations about the plants seem anchored in the concept of safety; they are natural and few side effects. Its use is made concurrently with the manufactured medicines without regard to risk of interactions. Older men use medicinal plants, without however reporting to health professionals. Therefore, it is necessary continuing education focused on phytotherapy health team and nursing, contributing to safe and effective use of medicinal plants.El objetivo de este estudio fue conocer y comprender las representaciones y el uso de plantas medicinales por los mayores asistidos en Estrategias de Salud de la Familia de Dourados/MS. Participaron de ese estudio 18 hombres de edad con edad igual o superior a 60 años, haciendo uso de cuatro o más medicamentos. Se trató de investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Los resultados apuntaron que aun existe el consumo de plantas medicinales entre los mayores, principalmente en el tratamiento de mortalidades menores. Las representaciones sobre las plantas medicinales parecen ancladas en la concepción de seguridad, o sea, son naturales y pocos efectos colaterales. Su uso es hecho concomitantemente con los medicamentos industrializados, sin atentar los riesgos de las interacciones. Los mayores utilizan las plantas medicinales sin, sin embargo, relatar a los profesionales de salud. Luego, se hace necesario la educación permanente del equipo de salud y de la enfermería vuelta para la fitoterapia, aportando al uso seguro y eficaz de las

  5. Imaginarios y representaciones de los/las adolescentes del cantón Cuenca, frente a la violencia intrafamiliar, año 2002-2003

    OpenAIRE

    Becerra Cuesta, Tarcila Elvira; Carrión Ordóñez, Julia Irma

    2004-01-01

    La investigación tiene el objetivo principal de describir las alteraciones de las relaciones familiares en el contexto de las experiencias de violencia y maltrato familiar. Del universo constituido por los colegios del Cantón Cuenca, se extrae una muestra mediante sorteo sistemático, para luego, en base a criterios de inclusión, obtener el total de adolescentes participantes en la investigación, que suman 515. Se aplica un cuestionario, elaborado por las autoras en base a bibliografía consu...

  6. Representaciones que poseen los profesionales del área de la salud respecto de sus prácticas de enseñanza de las asignaturas disciplinarias en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudio Nome Farbinger

    2013-01-01

    Full Text Available Antecedentes. Las prácticas de enseñanza de los profesionalesde la salud han sido escasamente estudiadas a partir de la transposicióndidáctica de los contenidos disciplinarios tanto enChile, como en América latina. La lógica del objeto de sabery la lógica del acto de enseñanza convergen dialécticamenteen las aulas universitarias.Objetivo. Describir analíticamente las representaciones queposeen los profesionales del área de la salud respecto de susprácticas de enseñanza de las asignaturas disciplinarias enel aula.Materiales y métodos. Se planteó un diseño cualitativo descriptivo,en base a la teoría fundamentada, método comparativoconstante, y los principios de triangulación y convergencia.Las técnicas de recolección de información fueron: entrevistassemiestructuradas, lectura textos y las observaciones etnográficas.Desde la codificación abierta emergieron diez categorías:a Relevancia del conocimiento pedagógico b Finalidad dela enseñanza c Valoración de la evaluación diagnóstica, dUsabilidad de la didáctica, e Resultados de aprendizajes yenseñanza, f Dominio del contenido disciplinario, g Perfeccionamiento,h Estilo de enseñanza, i Criterios de efectividadde una clase, j Conocimiento base para la enseñanza. Parael procesamiento de data verbal se utilizó el software para elanálisis cualitativo de datos Atlas-ti versión 6.0.Resultados. Los docentes requieren de conocimientos pedagógicospara mejorar la calidad de enseñanza. Los conceptos dedidáctica son atribuidos principalmente al aspecto metodológico yal uso de recursos tecnológicos. La estrategia didáctica más utilizadaen el proceso de enseñanza en el aula, es la clase expositivaque se centra en el docente aproximándose al modelo conductista.Conclusión. El modelo pedagógico dominante, está centrado enel docente y se aproxima al modelo conductista, por lo que lasprácticas de los docentes no constituyen una labor pedagógicasistemática ni enmarcada

  7. Representaciones sociales acerca del concepto matemática

    OpenAIRE

    Clavel, Gerardo Neri; Ferrari, Marcela

    2009-01-01

    La presente investigación centra la atención en el contexto de la Teoría de Representaciones Sociales propuesta por Moscovici en 1961. Apoyándonos en esta teoría, realizamos un estudio y análisis de las Representaciones Sociales acerca del concepto “Matemática”, trabajo que tiene por objetivo identificar, analizar e interpretar algunos de los elementos que forman parte del sistema central, mediante un cuestionario aplicado a 29 estudiantes de preparatoria que forman parte del Instituto de Cie...

  8. Las cuecas como representaciones estético-políticas de chilenidad en Santiago entre 1979 y 1989 The Cuecas as Aesthetic and Political Representation of Chilenidad in Santiago Between 1979 and 1989

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Araucaria Rojas Sotoconil

    2009-01-01

    Full Text Available El siguiente texto pretende dar cuenta de los lugares por los que se desplazaron las cuecas como representaciones estético-políticas de chilenidad durante el período de la dictadura militar, más específicamente en Santiago entre 1979 y 1989. Es desde allí donde se establece un derrotero autoritario que, a través de múltiples mecanismos, dispone una fusión forzosa entre determinado "tipo" de hacer-cueca y las prolongaciones "cultural'-identitarias de las que el régimen se apropia. La cueca, en tanto dispositivo político de determinada oficialidad y las cuecas como formas particulares que se exceden de sus ordenamientos son las que pretenden ser aquí visitadas: cueca sola, cuecas de barrios populares (también nombradas brava y chora, adicionada a cuecas decididamente militantes de la resistencia, se disponen como actos y realidades que pugnan y plurifícan el acto de cuequear.The following article has the purpose of analysing the various meanings of the cuecas as aesthetic and political representations of chilenidad during the period of the military dictatorship, more specifícally in Santiago between 1979 and 1989. It was then that an authoritarian procedure was created which by means of múltiple mechanisms imposed the mingling between a certain type of cueca making and the cultural identity ofthe cueca assumed by the military government as part of its communication policies. This article considers the cueca both as an instrument of the political establistment and as particular species reaching beyond its traditional signifícance, ie, the "cueca sola" (cueca danced by one person, cuecas of poor neighborhoods, also known as "brava" and "chora", and cuecas which are definitely part of the Resistance. All of them are considered as acts and realities interacting within a pluralistic space created by the process of cueca-making.

  9. La obra de Georges de Peyrebrune entre dos siglos : representaciones de las identidades de género en la Belle-Époque = L'oeuvre de Georges de Peyrebrune entre deux siècles : représentations des identités de genre à la Belle-Époque

    OpenAIRE

    De Haro Hernández, Lydia

    2017-01-01

    (Objetivos) Esta tesis doctoral nace de la constatación de la presencia fundamental del “hors-texte” en la obra de la escritora francesa de finales del siglo XIX, Georges de Peyrebrune. A lo largo de nuestro estudio abordaremos la transposición al texto del influjo de la ideología dominante a través de las representaciones de hombres y mujeres en un corpus de obras seleccionadas, y analizaremos el modo en que la autora consigue desmontar las imágenes de mujeres y los arquetipos de comportamie...

  10. EL USO DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE REUTILIZABLES EN LA ENSEÑANZA DE LA POESÍA INGLESA: EXPLORANDO LA INFLUENCIA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PREDOMINANTES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ann Marcus-Quinn

    2015-01-01

    Full Text Available A pesar de los intentos de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC en el currículo de los sistemas de educación secundaria obligatoria en los países desarrollados, sigue detectándose su bajo nivel de uso. Una de las principales razones de esta escasa utilización es la reducida disponibilidad de software específico para este curriculum en los planes de estudio. En los últimos años la disponibilidad de herramientas de creación de alta calidad ha proporcionado oportunidades para el desarrollo, con bajo costo, de materiales curriculares altamente reutilizables. El creciente uso de repositorios educativos facilita la distribución a gran escala de estos recursos. Esto tiene el potencial de reconceptualizar el uso de las TIC en el currículo en las escuelas, en particular en el área de Humanidades. Esta investigación tiene como objetivo diseñar software educativo específico para el currículo y explorar las formas en que se utiliza en la enseñanza de inglés por profesores de primaria en Irlanda. Se detectó que los maestros emplean el software reflejando, en gran medida, las prácticas pedagógicas existentes. A partir de esta realidad, se plantean una serie de popuestas para el desarrollo de este tipo de software y las oportunidades que presenta para futuros desarrolladores. La investigación concluye con la presentación de un modelo conceptual preliminar de la naturaleza de los objetos de aprendizaje reutilizables (RLO y sus implicaciones para el futuro desarrollo y el uso de dichos objetos.

  11. Aportes al estudio de las representaciones sociales del trabajo y del estudio en jóvenes de distintos niveles de escolaridad media Contributions to the study of social representations of work and study made by youths studying different levels of secondary school

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Aisenson

    2009-12-01

    Full Text Available El proyecto de investigación "Representaciones Sociales del trabajo y del estudio en jóvenes de distintos niveles de escolaridad de la Escuela Media" (Programación Científica 2008-2010 UBACyT se plantea describir las representaciones sociales del trabajo y del estudio de jóvenes que cursan distintos niveles de escolaridad en escuelas públicas de Nivel de Educación Media de la Ciudad de Buenos Aires, indagando las variaciones existentes según el nivel de escolaridad, el sexo y el origen social. Particularmente se presenta el instrumento construido para tal fin, que se administrará a una muestra conformada por 1000 jóvenes cursantes del primer al último año de la escuela secundaria. Se considera que estas representaciones sociales son centrales en la constitución de las intenciones de futuro y en las preferencias profesionales, incidiendo en el desarrollo de las identidades personales y profesionales a lo largo de la vida. Estas representaciones son el resultado de procesos psicológicos en interacción con las inserciones sociales, en los que se integran fenómenos cognitivos, valorativos y actitudinales, que orientarán las conductas.The research Project "Social representations of work and study made by youth studying different levels of secondary school" (UBACyT 2008-2010 proposes to describe social representations of work and school made by youths studying different levels of secondary school in public schools in Buenos Aires city, investigating the variations that exist according to educational level, gender and social context. The instrument built for this purpose, which will be applied to a sample of 1000 youths studying from the first to the last year of secondary school, is particularly presented. It is considered that these social representations are central in the constitution of future intentions and professional preferences, affecting the development of personal and professional identities throughout lifetime. These

  12. Jóvenes y violencia en el ámbito escolar. Un análisis de las representaciones desde la prensa argentina (1993-2011

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virginia Saez

    2017-07-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la representación de los jóvenes estudiantes en la mediatización del fenómeno de las violencias en las escuelas de la ciudad de La Plata, Argentina, del período 1993-2011. Dadas las características del objeto de estudio el abordaje metodológico fue cualitativo y la etapa de análisis de la información se realizó en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados obtenidos, observamos que en las formas de designar al “alumno violento” se presentan dos dimensiones para caracterizar a los jóvenes: la patológica y la cognitivo-académica. Dada la originalidad del estudio, aporta un antecedente para futuras indagaciones que aborden la asociación de los jóvenes con la violencia en el espacio escolar.

  13. Medio ambiente y educación ambiental: representaciones sociales de los profesores en formación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Calixto Flores

    2010-06-01

    Full Text Available Una de las líneas actuales de investigación educativa que aporta elementos valiosos para comprender los procesos de formación de los sujetos es la que corresponde a las representaciones sociales. En este artículo se describen los aspectos centrales de la investigación Representaciones del medio ambiente de los estudiantes de la licenciatura en educación primaria. Con las representaciones los estudiantes discriminan espacio-temporalmente los elementos del medio ambiente, estableciendo correspondencias con las prácticas sociales. Entre los resultados de la investigación referida se encuentra la existencia de una relación entre las representaciones del medio ambiente y las corrientes de la educación ambiental.

  14. Medio ambiente y educación ambiental: representaciones sociales de los profesores en formación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Calixto Flores

    2010-01-01

    Full Text Available Una de las líneas actuales de investigación educativa que aporta elementos valiosos para comprender los procesos de formación de los sujetos es la que corresponde a las representaciones sociales. En este artículo se describen los aspectos centrales de la investigación Representaciones del medio ambiente de los estudiantes de la licenciatura en educación primaria. Con las representaciones los estudiantes discriminan espaciotemporalmente los elementos del medio ambiente, estableciendo correspondencias con las prácticas sociales. Entre los resultados de la investigación referida se encuentra la existencia de una relación entre las representaciones del medio ambiente y las corrientes de la educación ambiental.

  15. Explorando las interfaces comunicación-educación: el método Makárenko y los talleres de comunicación de los centros juveniles de la ciudad de Santos (Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucilene Cury

    2014-02-01

    Full Text Available La obra del pedagogo ucraniano Antón Makárenko (1888-1939 es una referencia importante en el estudio de la organización de la escuela como un entorno colectivo. Mediante la transformación de jóvenes infractores en ciudadanos capaces de dirigir la sociedad y sus propias vidas, Makárenko probó que el trabajo colaborativo es capaz de moldear seres humanos solidarios y con responsabilidad social. Este artículo propone una reflexión sobre la perspectiva del autor, desde las actuales prácticas e interfaces comunicación-educación con jóvenes brasileños que conviven con la violencia, las drogas y la pobreza en la ciudad de Santos (São Paulo, Brasil.

  16. Las representaciones del padecer en ancianos con enfermedades crónicas. Un estudio en la Ciudad de México Representations of illness among the elderly in Mexico City

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Campos-Navarro

    2002-10-01

    Full Text Available Para señalar las principales características socioculturales del padecer de un grupo de ancianos que sufren hipertensión, diabetes y artritis, fueron elegidas 50 personas mayores de 60 años, pacientes de una unidad de medicina familiar ubicada al sureste de la Ciudad de México. Se les aplicó un cuestionario domiciliario y de observación de sus condiciones de vida, con un muestreo por conveniencia no probabilística, y se eligió una muestra del 25%, para posteriormente realizarles entrevistas semiestructuradas. Encontramos que las explicaciones sobre los antecedentes, causas, síntomas y tratamientos del padecimiento están relacionadas con el contexto social en que vive cada uno de los enfermos, donde, a la vez que se mantienen explicaciones populares sobre la causalidad, se establecen prácticas de atención que combinan los tratamientos biomédicos con la herbolaria medicinal. Concluimos que analizar las representaciones de los ancianos con enfermedades crónicas nos permite proponer una serie de acciones para mejorar su calidad de vida y los servicios de atención a la salud dirigidos a ellos.To examine the principle sociocultural characteristics of the illness experience in a group of senior citizens diagnosed with hypertension, diabetes, and arthritis, a total of 50 subjects over 60 years old were selected to answer an open-ended questionnaire. Using intentional non-probabilistic sampling, 25% of the sample were randomly selected, and semi-structured interviews were conducted. All individuals in the study are covered by social security institutions and receive medical care at a clinic located in southeastern Mexico City. Explanations for antecedents, causes, symptoms, and treatment of the illness relate to the individual social context. Although these seniors provided folk explanations for the causes of their illnesses, they treat themselves with a combination of biomedical and herbal resources. The authors conclude that it is

  17. SABERES DEL DOCENTE Y REPRESENTACIONES SOCIALES: IMPLICANCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES (KNOWLEDGE OF THE TEACHER AND SOCIAL REPRESENTATIONS: IMPLICATIONS FOR TEACHING OF NATURAL SCIENCES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Aguilar Susana

    2011-08-01

    Full Text Available Resumen:En este artículo presentamos un análisis comparativo de tres estudios realizados con docentes de distintos niveles educativos de la provincia de San Juan (Argentina y en los que, a través de técnicas de evocación y jerarquización de palabras, identificamos la estructura de sus representaciones sociales sobre distintos aspectos vinculados a la enseñanza y al aprendizaje de las Ciencias Naturales. Para analizar las estructuras e identificar los elementos comunes que atraviesan estos estudios, consideramos la clasificación de saberes del docente de Braslavsky y Birgin (sustantivo, pedagógico e institucional. Los resultados obtenidos nos han permitido acceder a información importante acerca de los significados compartidos por este grupo profesional. Así, la similitud entre las estructuras de los distintos grupos nos muestra que existe una representación que permite describir lo que son y lo que hacen los docentes, correspondiéndose con los postulados educativos tradicionales, marcando las diferencias con otros grupos y otras actividades profesionales. Las categorías que se presentan de modo constante, más allá de las temáticas planteadas en cada caso particular, se vinculan con el hecho de “educar”, es decir, formar sujetos escolarizados para el mundo social en el cual se está inserto. De esta manera, podemos pensar que aunque las demandas sociales ejercen una fuerte presión sobre los docentes e intentan desviarlos en su desempeño profesional hacia otras funciones (asistenciales, sanitarias o de contención social, éstas no constituyen la esencia de la función social que ellos se auto-atribuyen y pretenden conservar a lo largo del tiempo.Abstract: This article presents a comparative analysis of three studies made with teachers from different educational levels in the province of San Juan (Argentina, in which we identified the structure of their social representations - through techniques of evocation and

  18. Las representaciones de Don Gaspar de Haro y Guzmán, VII Marqués del Carpio: retratos, alegorías y emblemas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López-Fanjul y Díez del Corral, María

    2013-12-01

    Full Text Available The author studies various portraits of Don Gaspar de Haro y Guzmán, 7th Marquis of Carpio, and analyses the strong links that they had with his interest in drawing, emblems, allegories, and the search for fame through books.Este artículo está dedicado a estudiar una serie de retratos de Don Gaspar de Haro y Guzmán, VII Marqués del Carpio, especialmente importantes por su relación con el dibujo, las alegorías, los emblemas y la búsqueda de la fama a través de los libros.

  19. Las edades en la cultura corporal: representaciones en los libros de texto de educación física de Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ALBA GONZÁLEZ-PALOMARES

    2017-01-01

    Full Text Available Este estudio analiza la cultura corporal que se representa en las imágenes de los libros de texto de educación física de Brasil en función de la edad de sus protagonistas. El estudio es de tipo empírico, descriptivo y comparativo. La técnica de investigación fue el análisis de contenido mediante un instrumento de observación elaborado ad hoc . Los resultados arrojaron una representación diferenciada de la cultura corporal en función de la edad y el género. Niñez, adolescencia y juventud son las etapas predominantes. Mujeres y grupos mixtos predominan en la infancia y adolescencia; hombres en la juventud y edad adulta. La juventud se asocia a la práctica deportiva competitiva y de élite. Personas de otras edades realizan deportes individuales y actividades artísticas, en ámbitos no competitivos, espacios no deportivos y sin vinculación con la élite deportiva. La presencia de hombres y mujeres mayores está equilibrada y presenta un enfoque que les otorga importancia.

  20. Educación básica e inclusión: un estudio de representaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felicita Garnique-Castro

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo se deriva de la investigación Las representaciones sociales sobre la inclusión. Una mirada desde el campo de la educación básica, cuyo fin fue identificar las representaciones sociales que sobre la inclusión de la diversidad escolar tienen los maestros, directivos y supervisores de educación básica en México. Específicamente, se expone el análisis del discurso producido por aquellas profesoras denominadas colaboradoras. A partir de una metodología cualitativa, se analizan las condiciones en que se producen y circulan las representaciones sociales de estas maestras y los problemas que enfrentan en la tarea de incorporar la inclusión en las aulas escolares. Los resultados permiten identificar cómo esas representaciones sociales guían sus actitudes, valores y comportamientos dentro del aula.

  1. Representaciones sociales del matrimonio en el adulto joven de la ciudad de Santa Marta

    OpenAIRE

    Otero Díaz, Javier

    2017-01-01

    Las representaciones sociales del matrimonio son una construcción social donde se configura el bagaje de conocimientos que tienen las personas sobre el concepto del matrimonio, las cuales establecen desde estas construcciones, una cosmovisión sobre el mundo y ellos mismos. Desde una mirada sistémica este estudio analizó las representaciones sociales que sobre el matrimonio poseen los jóvenes adultos de la ciudad de Santa Marta. Se trató de una investigación cualitativa de diseño fenomenológic...

  2. Representaciones sociales de las intervenciones para el consumo de drogas en un contexto universitario, Medellín, Colombia / Social representations of interventions concerning drug use in a university context, Medellin, Colombia, 2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Henao Henao

    2013-09-01

    Full Text Available Objetivo: identificar y caracterizar las representaciones sociales de las intervenciones para el consumo de drogas en un contexto universitario. Metodología: se asumió un modelo teórico fundamentado en interaccionismo simbólico, la etnografía interpretativa y el análisis textual. Se realizaron 27 entrevistas semi-estructuradas y 7 grupos focales. Se aplicó, como técnica de análisis, el Paradigma de lectura, propuesto por la hermenéutica culturalista de corte antropológico. Resultados: se evidencia la intervención como la solución a un problema, en donde el paradigma prohibicionista toma importancia como estructura de significación. Se visualiza a la educación como representación social y alternativa más válida para intervenir el consumo de drogas psicoactivas. Conclusión: una propuesta de intervención relacionada con el consumo de drogas debe reunir los siguientes elementos: la participación, la multidisciplinariedad, la integralidad, la sensibilidad, el dialogismo propositivo, lo psicosocial, la pedagogía, la investigación, la educación y la normatividad. Objective: to identify and characterize the social representations of interventions concerning drug use in a university context. Methodology: we used a theoretical model based on symbolic interactionism, interpretive ethnography, and text analysis. Additionally, 27 semi-structured interviews and 7 focus groups were used. The analysis technique used was the reading paradigm proposed by cultural hermeneutics, which is anthropological in nature. Results: intervention appears as the solution to a problem where the prohibitionist paradigm becomes important as a structure of meaning. Education is seen as a social representation and valid alternative to take action against psychoactive drug use. Conclusion: a proposal for taking action against drug use must have the following elements: participation, multidisciplinarity, comprehensiveness, sensitivity, propositional dialogism

  3. Prácticas y representaciones sobre sexualidad en jóvenes de sectores medios de la localidad de Necochea (provincia de Buenos Aires) : Su relación con las políticas públicas de salud y educación

    OpenAIRE

    Poujol, Lourdes

    2013-01-01

    En esta tesis se problematiza la construcción de la sexualidad en la juventud, tomando como campo de observación a alumnos de sectores socioeconómicos medios que asisten a escuelas de la localidad de Necochea (Pcia. de Buenos Aires). Con base en un diseño fundamentalmente cualitativo que articula distintas fuentes, procedimientos y técnicas de relevamiento y análisis de información, se abordan representaciones y prácticas de varones y mujeres, incluyendo la perspectiva de las políticas de edu...

  4. Actitudes lingüísticas en la Argentina. El español en Buenos Aires: Una aproximación a las representaciones de sus hablantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Llull

    2014-11-01

    Full Text Available Resumen Este artículo analiza las actitudes lingüísticas de hablantes nativos de español de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, hacia al español de la Argentina y el español de los otros países hispanohablantes. El artículo es parte de los resultados del Proyecto LIAS (Linguistic Identity and Attitudes in Spanish-speaking Latin America, financiado por El Consejo Noruego de Investigación (RCN. La recolección de los datos se realizó en la capital del país, entrevistando a una muestra de 400 informantes previamente estratificada con las variables de edad, sexo y nivel socioeconómico. El procesamiento estadístico de los datos de campo recolectados arrojó resultados de interés en torno a la mayoría de los tópicos analizados y especialmente en lo referente a aspectos tales como la valoración positiva de la propia variedad lingüística; la resistencia a identificar a España como la única fuente de la norma lingüística de la lengua española; el rechazo a la unificación de la lengua y, por consiguiente, la defensa de la diversidad lingüística como portadora de riqueza cultural. Abstract This article analyzes the linguistic attitudes of native Spanish speakers from Buenos Aires City, towards Spanish spoken in Argentina and in the other Spanish-speaking countries. It is a result of the LIAS-Project (Linguistic Identity and Attitudes in Spanish-speaking Latin America, funded by The Research Council of Norway (RCN. The data were gathered in the capital of the country, interviewing a stratified sample of 400 respondents, based on the variables of age, sex and socioeconomic status. The analysis of the data rendered interesting results on most of the analyzed topics; especially important was the positive appraisal of Argentineans' own linguistic variety; the strong resistance against identifying Spain as the only source of the linguistic norm for the Spanish language; and the rejection of language unification, defending in this way

  5. Social representations about support for breastfeeding in a group of breastfeeding women Las representaciones sociales de un grupo de mujeres/amamantadoras sobre el apoyo a la lactancia materna Representações sociais de um grupo de mulheres/nutrizes sobre o apoio à amamentação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiana Swain Müller

    2009-10-01

    Full Text Available This study aimed to get to know the social representations about support for breastfeeding in a group of breastfeeding women, as well as to identify the actions in their social environment these women perceive as supportive in their breastfeeding processes. Data were collected through a qualitative approach, using recorded semistructured interviews, organized in accordance with the Collective Subject Discourse and analyzed under the premises of Social Representations Theory. Results showed that the representations of women in this study about support for breastfeeding consist of actions available in the hospital, family and work contexts. In these women's perspective, support is a broad phenomenon that involves aspects of encouragement, promotion and protection to breastfeeding.Este estudio tuvo como objetivo conocer las representaciones sociales de un grupo de amamantadoras sobre el apoyo para amamantar y, también, identificar las acciones del entorno social que son percibidas por esas mujeres, como apoyo en sus procesos de amamantar. Los datos fueron recolectados por medio de un abordaje cualitativo, en entrevista semiestructurada grabada, y organizados conforme la propuesta del Discurso del Sujeto Colectivo y analizados según las concepciones de la Teoría de las Representaciones Sociales. Los resultados mostraron que las representaciones de las mujeres de este estudio, sobre el apoyo para amamantar, son constituidas por las acciones disponibles en el contexto hospitalario, familiar y de trabajo. Bajo la óptica de la mujer, el apoyo es un fenómeno de gran amplitud que engloba aspectos de incentivo, de promoción y de protección al amamantamiento.Este estudo teve como objetivo conhecer as representações sociais de um grupo de nutrizes sobre o apoio para amamentar e, também, identificar as ações do entorno social que são percebidas por essas mulheres, como apoio em seus processos de amamentação. Os dados foram coletados por meio de

  6. La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz del Sol Vesga-Parra

    2013-03-01

    Full Text Available En este artículo exponemos las Representaciones Sociales que tienen los docentes y las docentes frente a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y cómo ellas están ligadas a su experiencia vital, y se convierten en la base para acceder, relacionarse y apropiarse de ellas en sus entornos personales y profesionales. Para comprender dichas representaciones, realizamos una investigación cualitativa utilizando la Teoría Fundamentada. La interpretación de las Representaciones Sociales nos muestra cómo docentes y estudiantes de escuelas públicas colombianas permanecen actualmente en la brecha digital -por extensión y por profundidad- y cómo esta se reproduce en la escuela con expresiones de desigualdad y exclusión social.

  7. Representações sociais das infecções hospitalares elaboradas pelos profissionais de saúde Representaciones sociales de las infeciones hospitalares elaboradas por profesionales de salud Social representations of hospital infections elaborated by health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Eliete Batista Moura

    2008-08-01

    Full Text Available O estudo objetivou apreender e analisar as Representações Sociais das Infecções Hospitalares elaboradas pelos profissionais e estudantes de saúde de um hospital público de Teresina-PI. Pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os dados foram produzidos a partir do teste de associação livre de palavras, e processados pelo software Tri-Deux Mots, que deram origem a 563 palavras como respostas para os estímulos: Infecção hospitalar, procedimentos invasivos, esterilização de material, precaução padrão. O posicionamento dos sujeitos da pesquisa frente à infecção hospitalar foi evidenciado com evocações, tais como: paramentação, sondagem e mãos. O resultado reforça a ênfase dada pelos profissionais da saúde à paramentação para sua própria proteção e a do paciente durante procedimentos invasivos, ressaltando a importância do cuidado com as mãos.El estudio objetivó aprehender e analizar las Representaciones Sociales de las Infecciones Hospitalarias elaboradas por los profesionales e estudiantes de salud de un hospital estatal de Teresina-PI. Pesquisa descriptiva, con abordaje cualitativa. Los dados fueron producidos a partir de teste de asociación libre de palabras, y procesados por el software Tri-Deux Mots, que dieron origen a 563 palabras como respuestas para los estímulos: Infección hospitalario, procedimientos invasivos, esterilización de material, precaución padrón. El posicionamiento de los sujetos de la investigación frente a la infección hospitalario fue evidenciado con evocaciones, tales como: paramentación, sondaje y manos. El resultado refuerza la énfasis dada por los profesionales de la salud a la paramentación para su propia protección y la del paciente durante procedimientos invasivos, resaltando la importancia del cuidado con las manos.This study has the aim to analyze the Social Representation of the Hospital Infections elaborated by health professionals and health students of a

  8. Representaciones en el museo del oro de la ciudad de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Camelo

    Full Text Available El artículo gira alrededor de las preguntas: ¿qué representaciones de los indígenas y su cultura material están presentes en la actual colección permanente del Museo del Oro?, ¿cómo han cambiado tales representaciones? Y ¿qué correlatos de guías y visitantes las acompañan en la visitas a la colección? Se pretende mostrar el carácter contingente de estas prácticas de representación del Museo, así como sus discontinuidades y tensiones subyacentes.

  9. La redefinición del vínculo juventud política en la Argentina: un estudio a partir de las representaciones y prácticas políticas juveniles en la escuela secundaria y media

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Fernando Núñez

    2008-05-01

    Full Text Available En este trabajo el autor realiza un análisis orientado a desentrañar algunos rasgos que permitan caracterizar la manera en que el vínculo juventud-política está siendo redefinido en estos tiempos en la Argentina. Se espera de esta manera poder contribuir a la producción de un estado del arte de la investigación en América Latina sobre la condición juvenil y sus representaciones y prácticas políticas.En un primer momento se sitúa el trabajo en el diálogo con otras investigaciones que han analizado las características del ser joven hoy. En segundo lugar, se analizan las transformaciones ocurridas por estos años en la escuela secundaria y media* y en la esfera política en la Argentina. El análisis se estructura a partir del estudio del papel de los vínculos familiares en la decisión de participar políticamente, la manera de concebir las violencias –en particular la deslegitimación de la violencia política y el surgimiento de discursos que hacen énfasis en la violencia delictiva y la violencia de los jóvenes y las jóvenes– y los sentidos que el estar en la escuela tiene para las juventudes. A partir de estas dimensiones se exploran las configuraciones políticas construidas en las instituciones escolares, entendidas como parte de la socialización política juvenil.

  10. Viajando sobre hojas volanderas: representaciones del viaje en pliegos sueltos del siglo XVIII

    OpenAIRE

    Gomis, Juan

    2016-01-01

    El tema que aborda este trabajo son las representaciones del viaje y de los viajeros en los romances del siglo XVIII. Los objetivos son, en primer lugar, dar a conocer una fuente «popular» en relación a un tema, el viaje, que para el siglo XVIII ha s

  11. Social representations of low-income diabetic women according to the health-disease process Representaciones sociales de las mujeres diabéticas de clases populares en lo referente al proceso salud y enfermedad Representações sociais de mulheres diabéticas, de camadas populares, em relação ao processo saúde-doença

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Siqueira Péres

    2008-06-01

    Full Text Available The purpose of this article is to identify the social representations of low-income diabetic women according to the health-disease process. This is a descriptive, exploratory study. Eight participants, all of them patients at a basic health unit in Ribeirão Preto, were interviewed in 2003. The data were organized according to thematic content analysis and analyzed according to theory of social representations. Diabetes is related to negative feelings, such as shock, anger and sadness; the diet plan is linked to the loss of pleasure, and also to health risks. The diabetic women showed an ambivalent relation to medication, perceived it as both tiring and as a resource that promotes well-being and improvements in quality of life. The negative representation of health services seems to interfere with the behavior of adherence to pharmacological treatment. Understanding the representations of women with diabetes contributes to integral healthcare for diabetic patients.Este trabajo tiene como objetivo identificar las representaciones sociales de mujeres diabéticas de clases populares en relación al proceso salud-enfermedad. Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio. Fueron entrevistadas ocho participantes, atendidas en una unidad básica de salud del municipio de Ribeirao Preto, en 2003. Los datos fueron organizados mediante un análisis temático de contenido y analizados según la teoría de las representaciones sociales. La diabetes está relacionada a sentimientos negativos, como choque, rabia y tristeza; el plano alimentario aparece vinculado a la pérdida del placer y de daños a la salud. Las mujeres diabéticas mostraron una relación ambivalente con el uso de los medicamentos, percibido como productor de cansancio y como un recurso que promueve el bienestar y mejora la calidad de vida. La representación negativa de los servicios de salud parece interferir en el comportamiento de adherencia al tratamiento con medicamentos

  12. Representações Sociais das implicações legais da infecção hospitalar e de seu controle Representaciones Sociales de las implicaciones legales de la infección hospitalária y sú control Social Representations of the legal implications of nosocomial infection and its control

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Maria Miranda de Sousa

    2007-08-01

    Full Text Available O estudo objetivou apreender as Representações Sociais das implicações legais da infecção hospitalar (IH e analisar como essas representações se articulam com a qualidade do trabalho desenvolvido pelos profissionais da saúde e de direito. Os dados foram produzidos através de entrevistas e processados pelo software Alceste 4.8. A análise hierárquica descendente mostrou 04 classes de palavras, que objetivaram as implicações legais da IH, ancoradas nos aspectos ideológicos, históricos e sócio-culturais, no direito que o usuário da saúde tem de não correr riscos, resultantes de ocorrências causadas por negligência dos envolvidos no processo, devendo ser fiscalizadas pelos órgãos competentes para que os responsáveis respondam civilmente e penalmente, pelo descaso ou descuido na assistência hospitalar.El estudio objectivó aprehender las representaciones sociales de las implicaciones legales de la infección hospitalaria (IH y analizar como esas representaciones se articulan con la cualidad de trabajo desarrollado por los profesionales de la salud y de derecho. Los datos fueron producidos a través de encuestas y procesados por el software Alceste 4.8. El analisis jierarquico decendiente enseñó 04 clases de palabras que objectivaron las impliciones legales de IH , atracado en los aspectos ideológicos, históricos y socio-culturales, en el derecho que el usuario de la salud tiene de no correr riesgos, resultantes de ocurrencias causadas por negligencia de los involuncrados en el proceso, debendo ser fiscalizado por los órganos competentes para que los responsables contesten civilmente y penalmente, por el descaso y descuido en asistencia hospitalaria.The study aimed at learning the social representations of the legal implications of hospital infections (HI and analyze how these representations are articulated with the quality of work developed by the health and law professionals.The data were produced through interviews

  13. Análise fatorial de correspondência das representações sociais sobre o trabalho noturno da enfermeira Análisis factorial de correspondencias de las representaciones sociales del trabajo nocturno de enfermeras Factorial analysis of correspondence of the social representations about nurse nocturnal work

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kátia Conceição Guimarães Veiga

    2013-02-01

    Full Text Available Objetivou-se apreender as Representações Sociais de enfermeiras sobre trabalho noturno. O estudo fundamentou-se na Teoria das Representações Sociais, com abordagens quantitativa e qualitativa. Foram coletadas evocações livres de 25 enfermeiras de um hospital público, em Salvador-Bahia, submetendo-as à Análise Fatorial de Correspondência (AFC. A AFC revelada no jogo de oposições demonstrou, no Fator 1, oposição entre os turnos de serviço e, no Fator 2, idade x tempo de serviço. Apreendeu-se no universo semântico das enfermeiras o trabalho noturno como Trabalho de Responsabilidade, Trabalho Árduo, Trabalho de Iniciativa e Necessidade Financeira. As enfermeiras referem-se ao trabalho noturno através de representações que lhe conferem caráter normativo, prescrevendo atitudes e comportamentos socialmente construídos e aceitos como próprios da categoria, enfatizando a construção histórica da profissão. Estes resultados indicam a necessidade de estratégias que contribuam para o desenvolvimento de políticas de gestão de pessoas, considerando a especificidade, subjetividade e complexidade do trabalho noturno.Objetivó-se aprehender las Representaciones Sociales de enfermeras sobre el trabajo nocturno. El estudio estuvo basado en la Teoría de las Representaciones Sociales, con abordaje cuantitativo y cualitativo. Recogió-se evocaciones libres de 25 enfermeras de un hospital público en Salvador-Bahía, y se sometieron a Análisis Factorial de Correspondencias (AFC. El AFC revelada en el juego de oposiciones ha demostrado, en el Factor 1, oposición entre los turnos de servicio y, en el Factor 2, edad x años de servicio. Aprehendió-se, en el universo semántico de las enfermeras, el trabajo nocturno como Trabajo de Responsabilidad, Trabajo Duro, Trabajo de Iniciativa y Necesidad Financiera. Los enfermeros refieren-se al trabajo nocturno a través de representaciones que dan normativos, actitudes y conductas de prescripci

  14. Representaciones mentales de creatividad de los maestros de básica primaria del Colegio General Rafael Reyes

    OpenAIRE

    Mesa Mejía, Alba Liliana

    2005-01-01

    Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2005 La pregunta central de esta investigación es: ¿Cuáles son las representaciones mentales de creatividad de los maestros de básica primaria del Colegio General Rafael Reyes? Solamente indagando sobre las representaciones mentales de creatividad de los maestros se podrá conocer y entender cuál es la posición y el lugar que cada uno de ellos le de a la m...

  15. Representaciones sociales hacia la cultura del metal de un grupo de "metaleros" de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lady Vanessa Maldonado

    2009-01-01

    Full Text Available Esta es una investigación empírico-analítica de tipo descriptivo, con un diseño transversal, cuyo propósito es determinar las representaciones sociales hacia la cultura del metal de un grupo de metaleros de Bogotá. Para ello se trabajó con una muestra de 111 metaleros con edades comprendidas entre los 18 y los 30 años, de Bogotá, a los cuales se les aplicó una prueba de asociación libre de palabras. Los resultados obtenidos en la investigación mostraron que las representaciones sociales que tienen los metaleros con respecto a su propia cultura se relacionan con una posición de inconformidad ante las normas de la sociedad, así como con la energía y poder, generado por la música metal.

  16. Representaciones de serpientes en la iconografía mitraica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Muñoz García-Vaso

    1990-01-01

    Full Text Available Desde finales del siglo pasado, en que se inicia el estudio sistemático del culto a Mithra, las representaciones de serpientes en la inconografía mitraica son objeto de una atención especial por parte de los investigadores. En el presente artículo estudiamos la presencia de la serpiente, como elemento iconográfico, en tres de las más genuinas imágenes del culto mitraico: 1. La Tauroctonía, escena cumbre del sacrificio del toro por Mithra. 2. El «grupo trinarlo» león-crátera-serpiente. 3. La figura de una divinidad, generalmente leontocéfala, rodeada por los anillos de una serpiente y dotada de alas, íntimamente relacionada con los Misterios de Mithra.

  17. Representaciones sociales de la salud sexual de adolescentes sordos y oyentes en la ciudad de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Collazos Aldana

    2012-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir y analizar la estructura y contenidos de las representaciones sociales de la salud sexual de tres grupos de adolescentes: sordos usuarios de lengua de señas colombiana (LSC, oyentes y sordos usuarios de castellano oral, con el fin de reflexionar sobre la salud sexual en poblaciones en situación de vulnerabilidad y su aplicación al campo de la salud pública. Método. Se realizó un estudio cualitativo interpretativo de orientación procesual, en el que se emplearon las técnicas analíticas de uso de redes de asociaciones, entrevistas y dibujos. Resultados. Se encontraron diferentes representaciones de salud sexual en los adolescentes evaluados: los adolescentes sordos usuarios de LSC, quienes focalizan sus representaciones en el cuidado del cuerpo, la enfermedad y el goce sexual. Por su parte, los oyentes construyen representaciones alrededor de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y el amor afectivo; mientras los adolescentes sordos usuarios del castellano lo hacen en relación con la educación, el amor afectivo y las relaciones convencionales. Conclusion. El reconocimiento de las diferentes representaciones sociales de la salud sexual de los adolescentes oyentes y sordos se convierte en un reto para la Salud Pública en la medida que obliga a reconocer las necesidades y servicios, en este campo, desde una perspectiva diferencial. La salud sexual de las personas en situación de vulnerabilidad, es un asunto de Derechos Humanos, que cuestiona la manera de formular políticas en la actualidad, sobre todo cuando se desconoce la identidad como elemento fundamental de la sexualidad de estas personas.

  18. Simple quantum systems in the momentum representation; Sistema de cuantica simple en la representacion de un momneto

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Guillaumin-Espana, E; Salas Brito, A. L [Universidad Autonoma Metropolitana-Azcapotzalco, Mexico, D.F (Mexico); Martinez y Romero, R. P. [Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexico, D.F (Mexico); Nunez-Yepez, H. N. [Universidad Autonoma-Iztapalapa, Mexico, D.F (Mexico)

    2001-02-01

    The momentum representation is little used in quantum mechanics courses. Some students are hence surprised by the change in viewpoint when, in doing advanced work, they have to use the momentum rather than the coordinate representation. In this work, we give an introduction to quantum mechanics in momentum space. To this end we discuss standard elementary problems, namely, the free particle, the quantum motion under a constant potential function, a particle interacting with a potential step function, and the motion of a particle under a oscillatory potential function. What is not standard is that they are all conceived from momentum space and hence they, with the exception of the free particle, are not equivalent to the coordinate space ones with the same names. We solve for the bound eigenstates of the problems working within the momentum representation trying not to make explicit reference to the systems they correspond to in the coordinate representation. [Spanish] La representacion de los impetus es muy poco empleada en los cursos de mecanica cuantica. Ello es causa de que muchos estudiantes queden un tanto confundidos, por el cambio de representacion cuando tienen que usar aquella, en vez de la mas usual de las coordenadas, al comenzar trabajos mas avanzados. Esta contribucion ofrece una introduccion a la mecanica cuantica en el espacio de los impetus. Con este fin analizamos sistemas elementales tipicos, a saber, la particula libre, el movimiento cuantico bajo una funcion de potencial constante, la interaccion con una funcion de potencial de tipo escalon y el movimiento en una funcion oscilante de potencial. Lo que es poco usual es que los sistemas se conciben desde la representacion de los impetus y, por lo tanto, con la excepcion de la particula libre, no pueden considerarse equivalentes a aquellos con el mismo nombre pero en la representacion de las coordenadas. Encontramos los eigenestados ligados de los problemas trabajando en la representacion de los

  19. REPRESENTACIONES PARACIENTÍFICAS DE CUERPO Y PERSISTENCIAS TECNOLÓGICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Casado Neira

    2010-01-01

    Full Text Available El objetivo del trabajo es mostrar que las representaciones corporales actuales están lejos de los cyborgs. La opción más realista es la concepción moderna del cuerpo asentada en procesos de racionalización, secularización y medicalización. Para ello me remitiré a la imagen de cuerpo como máquina mostrando ejemplos representativos.

  20. LA LECTURA Y LA ESCRITURA: UN ESTUDIO SOBRE REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    OpenAIRE

    Karina Savio

    2015-01-01

    En este artículo, nos proponemos describir y analizar las representaciones sociales de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, de Argentina, con el objetivo de desentrañar tanto el modo en que estos estudiantes se perciben como lectores y escritores, como el modo en que conciben estas prácticas académicas. Consideramos que estas construcciones imaginarias inciden en el trabajo concreto de los estudiantes y en sus estu...

  1. Santo Domingo de la Calzada - Silos - Compostela. Las representaciones del «Árbol de Jesé» en el tardorrománico hispano: particularidades iconográficas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Poza Yagüe, Marta

    2001-09-01

    Full Text Available Hace ya algunos años, y al retirar para su restauración el magnífico retablo de Damián Forment que presidía el altar mayor de la catedral de Santo Domingo de la Calzada, aparecieron decorando los frentes de los cuatro soportes centrales de la girola una serie de placas relivarias de fines del siglo XII que, siguiendo el trazado de las aristas del polígono del presbiterio, se elevan desde la base de las pilastras hasta traspasar la línea de imposta que marca la transición entre el cuerpo de ventanas y la zona de la tribuna. La decoración de estas placas alterna los motivos vegetales en las pilastras primera y tercera con la talla de figuras monumentales en la segunda y cuarta. El descubrimiento es de vital importancia no sólo por la elevada calidad técnica de las esculturas, sino por las particularidades iconográficas que presenta el tema allí representado.…

  2. Representaciones mentales sobre los tipos de agresión en escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yuly Fang Alandette

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta un estudio descriptivo comparativo de corte transversal acerca de las representaciones mentales de los tipos de agresión en una muestra de 60 niños escolarizados, de 8 a 11 años de edad. Los niños provienen de los niveles socio-económicos alto y bajo de la ciudad de Cartagena. Para recolectar la información, se utilizó la técnica de entrevista clínica piagetiana de tipo semi-estructurada, apoyada con dibujos que permitieron explorar las ideas y sentimientos de los niños y las niñas. Las explicaciones de los niños son más claras y estructuradas respecto a las agresiones directas de tipo físico y verbal, adiferencia de las representaciones de agresiones, tales como la amenaza y exclusión que se muestran menos elaboradas. Aunque se observan diferencias de acuerdo con la edad al identificar los tipos de agresión y las categorías evaluadas, las explicaciones difieren en muchos casos de los resultados de otras investigaciones.

  3. La fotografía de prensa: la perspectiva de autor y las representaciones sociales. La mirada de Héctor García a través de la prensa 1958-1960

    OpenAIRE

    Navarro Castillo, Raquel

    2015-01-01

    Este trabajo analiza las imágenes del fotoperiodista mexicano Héctor García. Se divide en dos de sus propuestas editoriales más importantes, Ojo! Una revista que ve y la columna fotoperiodística "F 2.8. La vida en el instante", ambas de 1958, buscando comprender los significados y las características de su trabajo profesional. Se describe la utilidad de sus fotografías de prensa en el entendimiento de aspectos específicos dentro de procesos históricos más grandes y complejos. También reflexio...

  4. TIEMPO Y RITUAL. UNA APROXIMACIÓN AL ANÁLISIS DE LAS REPRESENTACIONES DEL ORDEN EN LA SOCIEDAD COLONIAL(GOBERNACIÓN DEL TUCUMÁN, SIGLOS XVII Y XVIII / Time and ritual. An approach to the analysis of the order representation in colonial Tucumán´s society.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvina Smietniansky

    2010-12-01

    Full Text Available Este trabajo de carácter exploratorio constituye una primera aproximación al análisis de las experiencias y los sentidos del tiempo implicados en las representaciones del orden social, según lo han vivido y significado los vecinos y los funcionarios de gobierno en Indias durante el período colonial. Nos proponemos desarrollar un estudio comparativo de las  instituciones del cabildo y los juicios de residencia, basado en el examen de un conjunto de documentos  de gobierno y justicia relativos a la gobernación del Tucumán durante los siglos XVII y XVIII y organizado a partir de dos interrogantes centrales. Por un lado, interesa abordar cómo se configuraban  y articulaban dos experiencias del tiempo diversas -un tiempo local y cotidiano y, otro tiempo que denominamos regio y ritual-; y por otro lado, exploramos de qué manera el carácter tradicional y formalizado de las prácticas que los cabildantes y los participantes del juicio de residencia desarrollaban en los contextos institucionales, contribuía a construir una representación del orden social figurado de gran estabilidad y anclado en un tiempo de larga duración.Palabras clave: tiempo; ritual; cabildos; juicio de residencia; Tucumán colonialAbstractThis exploratory work constitutes an approach to the analysis of time experiences y meanings that were implies in social order representation according to the lives and perspectives of  the vecinos and government functionaries in Indias during the colonial period. We intend to develop a comparative study of the cabildo and juicio de residencia institutions, based on the exam of a set of government and justice documents relative to the Tucumán province during XVII and XVIII centuries, and organized upon to tow central questions. On one side, we are interested on how two different time experience –a local and ordinary time, and another time that we called regal and ritual- were configured and articulated; and on the other side, we

  5. Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos As representações sociais de gênero e de punição e seu impacto sobre a adaptação das crianças Social Representations of Gender and Punishment and their Influence in Disciplining Offspring

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Pilar Buitrago-Peña

    2009-12-01

    Full Text Available Este trabajo de investigación cualitativa pretende aportar a la comprensión de las representaciones sociales (RS de castigo y género presentes en los adultos, en relación con los correctivos implementados con los niños y las niñas. Los estudios de caso constituyeron el método, y las entrevistas semiestructuradas, la técnica de recolección de datos. Al confrontar la información suministrada por las familias seleccionadas (de tipo nuclear, monoparental femenina o masculina, se concluyó que el proceso de construcción de las RS está dado por las formas de crianza, en cuanto a creencias, pautas, prácticas y estilos, y que estas representaciones influyen significativamente en la diferenciación de correctivos empleados con los hijos.Esta pesquisa qualitativa visa fornecer uma compreensão das representações sociais (RS de punição e de gênero presentes em adultos, em conexão com os corretivos aplicados a meninas e meninos. Os estudos de caso foram o método; as entrevistas semi-estruturadas foram a técnica de coleta de dados. Ao comparar as informações fornecidas pelas famílias selecionadas (nuclear, monoparental feminina ou masculina, se concluiu que o processo de construção das RS é dado pelas formas de criação, em termos de crenças, normas, práticas e estilos, e que essas representações tenham um impacto significativo na diferenciação dos corretivos aplicados aos filhos.The purpose of this qualitative study is to contribute to an understanding of the social representations (SR of punishment and gender found in adults concerning the corrective measures taken with boys and girls. Case studies constituted the method, and semi-structured interviews were used to collect the data. A comparison of the information provided by the selected families (nuclear, female or male single-parent led to the conclusion that the process of RS construction is rooted in forms of parenting with regard to beliefs, standards, practices and

  6. Trabalho da enfermeira intensivista: um estudo da estrutura das representações sociais El trabajo de la enfermera intensivista: un estudio de la estructura de las representaciones sociales The work of the intensive care nurse: a study on the social representations structure

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iranete Almeida Sousa Silva

    2008-09-01

    Full Text Available Buscou-se caracterizar as representações sociais do trabalho da enfermeira em unidade de tratamento intensivo (UTI mediante a determinação do núcleo central e do sistema periférico. Foi realizado em cinco UTIs de dois hospitais de ensino, pesquisa e assistência, sendo um público e outro filantrópico da cidade de Salvador-Bahia. A coleta de dados foi efetivada pela associação livre de palavras ao termo indutor: trabalho da enfermeira em UTI com noventa enfermeiras. Os dados foram processados pelo software EVOC e analisados por meio da construção da tabela de quatro casas, fundamentadas na teoria das representações sociais com abordagem estrutural. Os resultados indicam como elementos centrais: estresse, responsabilidade, assistência integral e gratificação. Como sistema periférico, elementos atitudinais profissionais e pessoais necessários ao trabalho. Conclui-se que o trabalho estressante de responsabilidade é amenizado pela gratificação de prestar assistência integral, o que exige uma diversidade de atributos pessoais e profissionais.En este estudio se caracteriza las representaciones sociales del trabajo de la enfermera en la unidad de cuidados intensivos (UCI, mediante la determinación del núcleo central y del sistema periférico. Se llevó a cabo en cinco UCIs de dos hospitales docentes de investigación y asistencia, siendo uno de ellos estatal y el otro filantrópico, ubicados en la ciudad de Salvador - Bahia. La recolección de datos se realizó a través de la asociación libre de palabras del término inductor: trabajo de la enfermera en la UCI, con noventa enfermeras. Los datos fueron procesados por el software EVOC y analizados por medio de la construcción de la tabla de cuatro casilleros basados en la teoría de las representaciones sociales con abordaje estructural. Los resultados indican como elementos centrales: estrés, responsabilidad, asistencia integral y gratificación. Como sistema perif

  7. Representaciones y Prácticas en el campo de las relaciones de pareja en Bogotá en el siglo XX -tránsito entre la tradición y la modernidad-

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Ramírez

    2005-01-01

    Full Text Available Durante el último siglo las relaciones de pareja, la sociabilidad y la sexualidad entre hombres y mujeres, han sufrido procesos decisivos de resignificación y reconstrucción en el mundo occidental. La investigación que recoge este artículo exploró este campo y esta evolución en el contexto de la sociedad bogotana relacionándolo con los procesos de modernidad destradicionalización que afecta nuestra sociedad en el siglo XX-o Teniendo siemrpe presentes las diferencias en los esquemas de pensamiento y acción asociados al género, se mostró cómo la hegemonía de la pauta matrimonial proyectada desde la cultura tradicional definió el horizonte de legitimidad de las formas de organización de las relaciones, instauró un régimen de sociabilidad y trato, cuyos principios rectores eran el recato y la distancia, e impuso un silenciamiento de la sexualidad y su campo significativo. Aunuqe con fisuras esta hegemonía se mantiene hasta mediados del siglo XX cuando se inicia un periodo de transición y se conjugan varios procesos destradicionalizadores que conducen definitivamente a un repliegue y pérdida de validez de tales con figuraciones culturales, gestándose un nuevo escenario que intenta ser descrito a grandes rasgos. Palabras clave: relaciones de pareja, sexualidad, tradición, modernidad.

  8. O cuidar de crianças portadoras de bexiga neurogênica: representações sociais das necessidades dessas crianças e suas mães El cuidar niños portadores de vejiga neurogenica: representaciones sociales de las necesidades de esos niños y sus madres Caring for children with neurogenic blader dysfunction: social representation of these children's and their mothers' needs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Farinha Martins Furlan

    2003-12-01

    Full Text Available Esta investigação buscou conhecer e analisar as representações e necessidades de crianças em idade escolar, portadoras de bexiga neurogênica, e de suas mães. A pesquisa foi de natureza qualitativa, sendo as representações sociais o processo metodológico adotado. Na interposição das categorias empíricas com as analíticas, o viver e o cuidar são representados respectivamente pelas mães como um "problema" e "tudo eu"; as crianças, por sua vez, interpretam com "num é justo" a interação diferenciada e preconceituosa que sofrem no contexto em que estão inseridas.Esta investigación busca conocer y analizar las representaciones y necesidades de niños en edad escolar, portadores de vejiga neurogénica y sus madres. Investigación de naturaleza cualitativa, siendo las representaciones sociales el proceso metodológico adoptado. La interposición de las categorías empíricas con las analíticas, el vivir y el cuidar son representados respectivamente por las madres como un "problema" y "todo yo"; los niños, a su vez, interpretan como "no es justa" la interacción diferenciada y con preconceptos que sufren en el contexto en el cual estos niños se desenvuelven cotidianamente.The purpose of this study was to know and analyze the representations and needs of school-age children with neurogenic bladder dysfunction and of their mothers. This is a qualitative study; whose methodology was based on social representations. According to the interposition of empirical end analytical categories, the living and caring are respectively represented by mothers as "a problem" and "all me"; the children, in turn, interpret the differentiated and prejudiced interaction they suffer in the setting they live in as "it is not fair".

  9. Explorando la noción de calidad Explorando la noción de calidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cynthia Montaudon Tomas

    2012-02-01

    Full Text Available El artículo presenta un análisis sobre los significados que adquiere la noción de calidad cuando ésta es analizada desde el punto de vista histórico a través de diversas culturas; desde el punto de vista teórico a partir de las experiencias y teorías generadas por quienes han sido considerados como los líderes de la calidad mundial; desde la óptica de la disciplina en la cual se aplique, o bien, desde una aplicación práctica de su aplicación considerando como objetivo a un grupo de ingenieros de la industria automotriz y estudiantes de Ingeniería industrial. La conversación gira en torno a cuestiones relacionadas con la calidad, donde existen tan variadas nociones como autores. Se analizan brevemente sus antecedentes históricos y lo que se ha dicho y escrito sobre la calidad con el objeto de determinar de qué se habla cuando se menciona calidad.This article presents an overview of the meanings that the notion of quality has acquired when analyzed from different historical and cultural points of view; using a theoretical approach based on the experiences and theories set forward by researchers and quality gurus; by looking at the specific disciplines in which the notion of quality control is applied; and finally by focusing on its practical application by two groups in different contexts, automobile engineers and engineering students. The discussion is centered on questions related to the idea of quality, where there are as many ideas as authors on the subject. The historical antecedents and what these authors have said and written about quality is briefly analyzed with the objective of determining what people mean when they speak of quality.

  10. Imágenes y representaciones de un espacio urbano: el papel de los medios de comunicación en la reproducción de las desigualdades

    OpenAIRE

    Monreal Requena, Pilar

    2014-01-01

    El presente artículo tiene como objetivo analizar el papel que los medios de comunicación, especialmente la prensa escrita en su papel digitalizado, tienen en el proceso de estigmatización de un barrio pobre y segregado de la Comunidad de Madrid, España. Para ello, hemos utilizado las noticias aparecidas en los periódicos de uno de los mayores asentamientos informales de España, La Cañada Real Galiana a su paso por Madrid. Identificados sus cerca de 15 km de extensión con categorías como suci...

  11. As facetas do convívio com o HIV: formas de relações sociais e representações sociais da AIDS para pessoas soropositivas hospitalizadas Las facetas del convivir con VIH/SIDA: formas de relaciones sociales y representaciones sociales del sida para personas seropositivas hospitalizadas Facets of living with HIV: social relationships and social representations of aids to hospitalized soropositive people

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Marcos Tosoli Gomes

    2012-03-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi analisar as formas de relacionamentos sociais estabelecidos por pessoas hospitalizadas que vivem com HIV a partir das representações sociais que possuem acerca da AIDS. Utilizou-se a abordagem qualitativa, descritiva, baseada na Teoria das Representações Sociais. O cenário foi um hospital universitário situado no município do Rio de Janeiro. Participaram 13 sujeitos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade e analisados a partir da análise lexical utilizandose o software Alceste 4.7. O bloco temático analisado abarca as classes 2, 4 e 5. São evidenciadas formas de relação mantidas no contexto da exposição ao vírus, no contexto de cuidado prestado pela equipe de enfermagem, e, por fim, no contexto de enfrentamento da AIDS no relacionamento consigo e com o mundo. Conclui-se que os sujeitos do estudo parecem esquematizar suas multifacetárias relações interpessoais a partir de uma organização psicossociológica do HIV/AIDS.El objetivo de este estudio fue analizar las interfaces de las representaciones sociales con el cotidiano de las personas que conviven con VIH/Sida. El enfoque fue cualitativo, descriptivo, basado en la Teoría de las Representaciones Sociales. El escenario fue un hospital universitario en Rio de Janeiro. Participaron 13 sujetos. Los datos fueron recolectados por entrevistas y fue hecho el análisis léxico a través del software Alceste 4.7. El grupo temático analizado abarca las clases 2, 4 y 5. Dimensiones afectivas fueron identificadas en las representaciones de los pacientes sobre los cuidados de enfermería. El preservativo es la imagen de la principal forma de prevenir el Sida. La principal forma de hacer frente a la enfermedad es la negación. Se concluye que la rutina de los pacientes ocurre en un campo lleno de tensiones pero la actitud frente a la terapia antirretroviral es positiva y los pacientes parecen sentirse parte del proceso de cuidado

  12. MUJERES BRAVAS: REPRESENTACIONES DE LA VIOLENCIA EN MUÑECA BRAVA DE LUCÍA GUERRA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Daniela Bianchi

    2013-01-01

    Full Text Available El propósito de este texto es explorar algunas representaciones de cuerpos muertos de prostitutas que responden a diversas articulaciones —discursivas, sexuales y políticas— en la novela de Lucía Guerra Muñeca brava (1993. Para abordar este análisis se teje una cartografía textual vinculada con distintos modos de producción que atraviesan escenas simbólicas con nociones de rituales funerarios y “usos” de estos cuerpos en relación con diferentes representaciones de la violencia. El cuerpo de las prostitutas resignifica el espacio de la calle como lugar de lucha política invisibilizado por la dictadura chilena.

  13. Representaciones sociales del abandono escolar en el espacio de la pobreza

    OpenAIRE

    Mª Ángeles Delgado Burgos; Carlos García de la Santa Delgado; Jesús María Aparicio Gervás

    2015-01-01

    El discurso institucional educativo del Buen Vivir en Ecuador está muy distante de la realidad de los estudiantes y sus familias, tomando vi- sibilidad en el alto porcentaje de abandono escolar. Esta desarticulación, ya endémica, condujo la investigación al hábitat de la pobreza con el objetivo de descubrir las asociaciones semióticas de los estudiantes y el contexto próximo de su génesis, el núcleo familiar. La aplicación de la teoría de las representaciones sociales combinada con técnicas d...

  14. Imagen corporal y representaciones alimentarias en mujeres de trece comunidades rurales mexicanas

    OpenAIRE

    Sara Elena Pérez Gil.; Gabriela Romero J.

    2018-01-01

    Introducción: Estudios de nutrición en México apuntan en tres direcciones: la obesidad, como un problema de salud pública, particularmente en la población femenina; el aumento de otros padecimientos como anorexia y bulimia; y el incremento de la preocupación por el cuerpo, que lleva a transformar algunas prácticas y representaciones alimentarias no solo en población urbana, sino en mujeres de las zonas rurales. Objetivos: tener un primer acercamiento a la percepción corporal de las mujeres d...

  15. Experiencia y representaciones del mundo natural e una comunidad andina de Cajamarca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana De La Torre A.

    1985-12-01

    Full Text Available En este trabajo se exponen algunos aspectos de la organización conceptual del mundo natural en una comunidad campesina en la Sierra Norte del Perú. Se presentan en primer lugar las categorías clasificatorias utilizadas como criterios organizadores de la multiplicidad del mundo sensible en el aspecto de la Flora. Luego se exponen las representaciones colectivas surgidas como elaboraciones ideológicas en base a la organización de la experiencia sensible.

  16. Representações de mães sobre hospitalização do filho prematuro Representaciones de las madres sobre la hospitalización del hijo prematuro Representations of mothers about the hospitalization of their premature child

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilba Lima de Souza

    2009-10-01

    Full Text Available Estudo qualitativo que objetivou conhecer as representações de mães sobre a hospitalização do filho prematuro na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN. Inclui dezoito mães de prematuros internados na UTIN de um hospital escola em Natal (RN. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada e na análise dos dados evidenciou-se que a hospitalização do filho é representada pelas mães por significados, sentimentos, dificuldades e incertezas. Considera-se que a prematuridade representa um desafio materno desde o momento da constatação do parto pré-termo, prosseguindo com os percalços inerentes a hospitalização e requer conhecimento, escuta e diálogo dos profissionais de saúde de forma efetiva para fortalecimento da adequação materna a prematuridade.Estudio cualitativo con el objeto de conocer las representaciones maternas sobre la hospitalización del hijo prematuro en una Unidad de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN. Muestra de dieciocho madres de prematuros internados en la UTIN de un hospital clínico en Natal (RN. Utiliza entrevista semi-estructurada. Los datos constatan que la hospitalización del hijo supone para las madres significados, sentimientos, dificultades e incertidumbres. El parto prematuro representa un reto para la madre desde el momento de la constatación del parto pre-término, continúa con los percances inherentes la hospitalización y requiere conocimiento, escucha y diálogo por parte de los profesionales de salud con el fin de preparar a la madre para dicho parto prematuro.Qualitative study aimed at knowing the representations of mothers about the hospitalization of their premature son in a Neonatal Intensive Care Unit (NICU. The sample was composed of eighteen mothers of premature newborns hospitalized in a school hospital in Natal, Brazil. A semi-structured interview was used and data analysis showed that hospitalization of a child is represented by the mothers as meanings, feelings, difficulties and

  17. Exploring the relationship between protean and boundaryless career attitudes and affective commitment through the lens of a fuzzy set QCA methodology Explorando la relación entre las actitudes de carreras protéicas y nómadas y el compromiso afectivo desde la óptica de una metodología basada en lógica difusa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mihaela Enache

    2008-01-01

    Full Text Available Sweeping changes in employment relationships and organizational structures have challenged traditional career models and gave way to two emerging paradigms to examine professional careers: the protean and the boundaryless career. During the last decades, researchers and practitioners conducted conceptual and empirical research on new career patterns to explore the impact of boundaryless and protean careers upon individual outcomes, such as subjective and objective career success, adaptability and employability. Nevertheless, we have a limited understanding on how new career orientations affect organizational outcomes (such as, for instance, organizational commitment. Therefore, the objective of this research is twofold: (a first, to determine whether the protean and the boundaryless career attitudes analysed have any kind of impact on employees’ affective commitment; and (b second, to offer a guideline to use the fuzzy set methodology to enable conducting research about professional careersLos cambios sustanciales que se han producido en el marco de las relaciones laborales y en las estructuras organizativas han puesto en tela de juicio el modelo tradicional de carreras profesionales, dando lugar a dos nuevos paradigmas emergentes en el estudio de las carreras profesionales: las carreras proteicas y las carreras nómadas. En las últimas décadas, las investigaciones sobre los nuevos modelos de carreras profesionales han examinado el impacto de las actitudes nómadas y proteicas sobre varios resultados a nivel individual como el éxito subjetivo y objetivo, la adaptabilidad y la empleabilidad. Sin embargo, todavía tenemos una visión restringida sobre la influencia de estas actitudes sobre resultados organizativos como, por ejemplo, el compromiso organizativo. Con el objetivo de profundizar en este tipo de influencias, la investigación se propone: (1 determinar si las actitudes proteicas y nómadas tienen algún impacto sobre el compromiso

  18. Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica ¿figuras representaciones estáticas o dinámicas?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia

    2016-01-01

    Full Text Available La visualización desempeña un papel determinante en la comprensión de los fenómenos que subyacen al aprendizaje y enseñanza de las matemáticas, sin embargo, no es un asunto de constatación inmediata y simple, por el contrario, es una cuestión de tratamiento de información cuya complejidad debe ser descrita. En este artículo se explora el rol que juega la visualización asociada a las figuras geométricas en la manera en que algunos textos escolares de mayor uso en el sur-occidente colombiano introducen la enseñanza de las fracciones en los primeros ciclos de la educación básica. Se observó en los libros de texto analizados un desequilibrio entre el número de actividades que privilegian roles potentes a nivel visual y aquellas cuya potencia es moderada o inexistente. Introduction to fractions in textbook of Basic Education. Figures Dinamic or static representations? ABSTRACT Visualization plays an important role to understand the phenomena that underlie the learning and teaching of mathematics, however, it is not a matter for immediate and easy verification, on the other hand, it is a matter of information processing that describes complexity. This article explores the role that plays the visualization associated with the geometric shapes on the way in which some textbooks that are most widely used in the South-West of Colombia, are in charge of introducing the teaching of fractions during the first levels of basic education. It was observed in the analyzed textbooks an imbalance between the number of activities that promote visually powerful roles and those which power is controlled or non-existent. Introdução às frações em textos escolares da educação básica, figuras estáticas ou dinâmicas? RESUMO Visualization desempenha um papel fundamental na compreensão dos fenômenos que fundamentam a aprendizagem e ensino de matemática, no entanto, não é uma questão de observação imediata e simples, no entanto, é uma quest

  19. Imágenes y representaciones de un espacio urbano: el papel de los medios de comunicación en la reproducción de las desigualdades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Monreal Requena

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo analizar el papel que los medios de comunicación, especialmente la prensa escrita en su papel digitalizado, tienen en el proceso de estigmatización de un barrio pobre y segregado de la Comunidad de Madrid, España. Para ello, hemos utilizado las noticias aparecidas en los periódicos de uno de los mayores asentamientos informales de España, La Cañada Real Galiana a su paso por Madrid. Identificados sus cerca de 15 km de extensión con categorías como sucia, desordenada, caótica, ilegal y marginal, además de ligarla con el tráfico de drogas y otras actividades delictivas en los últimos años, la creación y rápida divulgación de una narrativa que la estigmatiza ha sido posibilitada por su vinculación con los valores opuestos a los implícitos en el nuevo modelo de desarrollo urbano.

  20. ¿Nativos digitales?: Una reflexión acerca de las representaciones docentes de los jóvenes-alumnos como usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia de inclusión de las TIC en la escuela.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luisa Bossolasco

    2012-01-01

    Full Text Available El análisis de una práctica de inclusión de TIC en una tarea específica de enseñanzaaprendizaje se constituyó en el puntapié inicial para comprender por un lado, las percepciones y los modos de proceder de un grupo de jóvenes de nivel secundario en relación a dicha tarea; y por otro, los supuestos subyacentes en los docentes en el momento del diseño y seguimiento de dicha actividad. A partir de entrevistas mantenidas con alumnos y docentes participantes se realiza una revisión crítica de algunas categorías conceptuales que se utilizan en la actualidad para describir la relación de los jóvenes con las nuevas tecnologías, más específicamente el concepto de nativos digitales. Se propone tomar conciencia de cuánto pueden pre-configurar nuestra prácticas estas categorías y que, en algunas ocasiones, nos conducen a diseñar tareas de aprendizaje cargadas de dificultades en tanto su internalización nos hacen presuponer que los jóvenes han desarrollado ciertas competencias o cuentan con habilidades que, en realidad, aún no poseen.

  1. Representaciones sociales y experiencias de vida cotidiana de los ancianos en la Ciudad de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha de Alba González

    2017-01-01

    Full Text Available El presente artículo se sitúa en una perspectiva ecológica del envejecimiento, en la que se considera que este proceso no sólo depende de aspectos psicosociales sino también de la relación que las personas mantienen con su entorno de vida (físico, social, histórico y cultural. El texto tiene como propósito analizar el aspecto subjetivo de la calidad de vida a través del estudio de las representaciones sociales de la ciudad y del barrio o colonia, construidas por una muestra de residentes de cuatro colonias (diferenciadas socioeconómicamente de la Ciudad de México. Es un estudio de corte cualitativo, basado en entrevistas a profundidad y observaciones de campo. Los resultados muestran que las representaciones sociales positivas de la ciudad, asociadas con el apego a la misma y con los espacios que favorecen un envejecimiento activo, contribuyen a proporcionar calidad de vida en la urbe. Por el contrario, las representaciones sociales negativas de la ciudad, vinculadas con problemáticas urbanas, políticas y sociales, generan un sentimiento de fragilidad en los espacios urbanos que disminuye la calidad de vida.

  2. Construction and transformation of social representations of AIDS and implications for health care Construcción y transformación de las representaciones sociales del sida e implicaciones para los cuidados en salud Construção e transformação das representações sociais da aids e implicações para os cuidados de saúde

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    Denize Cristina de Oliveira

    2013-02-01

    Full Text Available OBJECTIVES: to analyze the process of the constitution and evolution of social representations and practices referent to aids, based on studies carried out in the last eleven years among health professionals. METHOD: a comparison of representational structures of aids in different decades was undertaken, accompanied by a study of the silent zone, involving health professionals. Data collection and analysis included techniques of free association, structural analysis, and study of the silent zone. RESULTS: the existence of a process of change was observed in the social representations of aids, with the introduction of the possibility of co-existence with the disease and the reduction of the importance of death. CONCLUSIONS: this process is presented as the result of a complex movement of symbolic constructions arising from human interactions, contributing to knowledge of ways of thinking associated with the syndrome and to professional practices in healthcare.OBJETIVOS: Discutir la constitución y evolución de las representaciones y de las prácticas sociales relativas al sida, a partir de los estudios desarrollados en los últimos once años, entre profesionales de la salud. MÉTODOS: Fue realizada una comparación de las estructuras representacionales del sida en diferentes décadas, acompañada de un estudio de zona muda, envolviendo profesionales de la salud. La recolecta y el análisis de los datos abarcó las técnicas de evocación libre, análisis estructural y estudio de zona muda. RESULTADOS: Se observó la existencia de un proceso de cambio en las representaciones sociales del sida, con la introducción de la posibilidad de convivencia con la enfermedad y la disminución de la importancia de la muerte. CONCLUSIONES: Este proceso se muestra como resultado de un proceso complejo de construcciones simbólicas que surgen de las interacciones humanas, lo que contribuye al conocimiento de las formas de pensamiento asociadas con el s

  3. Menopausia: representaciones sociales y prácticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pelcastre-Villafuerte Blanca

    2001-01-01

    Full Text Available Objetivo. Caracterizar los significados que se atribuyen al proceso de la menopausia como una primera aproximación al mundo representacional de este evento. Material y métodos. Estudio cualitativo, hecho entre septiembre y octubre de 1998 con 20 mujeres de entre 45 y 65 años de edad, residentes en los municipios de Cuernavaca y Emiliano Zapata del estado de Morelos, México. Se efectuaron sendas entrevistas a profundidad, utilizando una guía con los siguientes apartados: datos sociodemográficos, diagnóstico, sentimientos y sensaciones, cambios en el estilo de vida, cambios fisiológicos e información. Resultados. Se halla una representación que se construye alrededor de la menopausia en términos de cese de la fertilidad y entrada al envejecimiento. Esta caracterización tiene que ver también con otras construcciones como la concepción de la mujer, del cuerpo y de la sexualidad. Conclusiones. En este artículo se retoman principalmente los resultados con relación a las prácticas de las mujeres como consecuencia de la vivencia que tienen de la menopausia, entre las que sobresale la visita al médico. Se discuten las implicaciones desde el marco de la construcción social de los significados. El texto completo en inglés de este artículo está disponible en: http://www.insp.mx/salud/index.html

  4. Representaciones sociales, contaminación ambiental y barrios periféricos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Valeria Ursino

    2013-01-01

    Full Text Available Desde sus orígenes, las ciudades se encuentran atravesadas por problemáticas vinculadas a lo económico, político, social y cultural. En este trabajo se enfatizará en la dimensión socioambiental de las ciudades, considerando a la misma como una característica del entorno que se articula sustancialmente con la vida diaria de los habitantes, sobre todo con los que residen en barrios precarios linderos a grandes conglomerados urbanos como es el caso del barrio Danubio, Porst y Villa Inflamable de la localidad de Dock Sud.En esta línea, el objetivo principal consistió en conocer y analizar las representaciones sociales de la contaminación ambiental y las prácticas espaciales que construyen los habitantes de estos barrios periféricos de Dock Sud.Para ello, se utilizó una metodología cualitativa que implicó principalmente la realización de observación directa, entrevistas en profundidad y semi-estructuradas a los habitantes de los barrios. Dichas herramientas permitieron arribar a los siguientes resultados: en primera instancia se observó, a través del análisis de las representaciones que sobre Dock Sud tienen sus habitantes, débiles puentes de continuidad entre lo que se presenta a la vista, lo que realmente perciben de su entorno, y las prácticas espaciales que realizan en el mismo. En segundo lugar, los cambios que en la fisonomía tuvo Dock Sud, complejizó el campo de las representaciones sociales de sus habitantes, en las cuales aparecen elementos simbólicos de apego al lugar vinculados a la inmigración europea, a las dinámicas de trabajo industrial del momento, y al aprovechamiento de los espacios verdes y colectivos que permitían el uso y la cercanía de los habitantes al rio y la costa.Finalmente, se pudo apreciar que el crecimiento que tuvo el polo petroquímico y el puerto han modificado la infraestructura urbano-espacial de Dock Sud construyendo barrios “encapsulados” por la dinámica territorial que imponen

  5. Social representations of young participants in a social project for their inclusion in the labor market Las representaciones sociales de jóvenes participantes de un proyecto social de inserción en el mercado de trabajo As representações sociais de jovens participantes de projeto social de inserção no mercado de trabalho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Beatriz Scheffer Garay

    2011-03-01

    Full Text Available This article deals with social characteristics of young participants in a social project concerned with their first experience in the labor market. Understanding the thinking of these young people leads to the conclusion that a sine qua non condition for beginning in the labor market is to have an attitude, one which signals their difference from other youths in the community. It increases their purchasing possibilities and extends their conviviality and relationships as well as providing better employment situations. Work acquires many meanings. The company is seen as a professional environment as well as a family, interested in their future. In addition, the company's effort to conciliate the youth's aspirations with available possibilities was quite evidentEn este artículo se analizaron, a partir de un estudio de caso en una empresa multinacional de relieve en responsabilidad social con proyecto social orientado a la inserción a través del trabajo, las representaciones sociales formadas por los participantes sobre empleo y futuro profesional. Fueron entrevistados 2 gestores y 26 participantes del proyecto, incluyendo ex-alumnos, hoy contratados en la empresa. A partir de la comprensión de las expectativas de esos jóvenes, se puede verificar que, para ellos, la condición fundamental para la entrada en el mercado de trabajo es tener o no tener "actitud", condición que hoy ya los distingue de otros jóvenes de sus comunidades, favorece el acceso a posibilidades de consumo, y amplía los círculos de convivencia próxima. El trabajo adquiere diferentes sentidos. La empresa es vista tanto como espacio de profesionalismo cuanto como "una familia" interesada en el futuro de ellos. Existe todo un esfuerzo de movilización de la subjetividad en el sentido de aproximar el sueño de los jóvenes a las posibilidades existentes en la empresaO presente estudo analisou, a partir de estudo de caso em empresa multinacional de destaque em

  6. Cidadania: entre o compromisso e a indiferença: desvendando as representações sociais de universitários Ciudadanía: entre el compromiso y la indiferencias: desvendando las representaciones sociales de estudiantes de la universidad Citizenship: between commitment and indifference: disclosing the university students' social representation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Mugnai Vieira

    2008-09-01

    Full Text Available O presente trabalho analisa, na perspectiva da psicologia sócio-histórica, o interesse e a participação de universitários da Universidade Estadual de Londrina em projetos voltados à construção da cidadania. Recorreu-se à análise do discurso, empregando a categoria de representações sociais. Este artigo articula as narrativas com questões teóricas essenciais à compreensão dessa temática, além de estimular o debate e tecer estratégias de sensibilização dos universitários para seu compromisso social. Nele se inserem ainda críticas à forma como o sistema capitalista e a ideologia neoliberal configuram o individualismo em nossa sociedade. A produção de sentidos, resultado da interpretação dos discursos, permite analisar a responsabilidade dessa instituição no processo de manutenção da exclusão social, resultante da intolerância com a diversidade e indiferença com as questões que afetam milhões de brasileiros.Este estudio analiza, en vista de la socio-psicología histórica, el interés y la participación de académicos en la "Universidade Estadual de Londrina", en proyectos destinados a la construcción de la ciudadanía. El análisis del discurso fue utilizado, empleando la categoría de las representaciones sociales. Se articula la narración con las cuestiones teóricas esenciales para comprender esta cuestión, además de estimular el debate y formular estrategias para aumentar la sensibilización de la universidad por su compromiso social. También introduce la crítica de cómo el sistema capitalista y la ideología neoliberal generan el individualismo en nuestra sociedad. La producción de sentidos, el resultado de la interpretación de los discursos, permite examinar la responsabilidad de esta institución en el proceso de mantenimiento de la exclusión social, los resultados de intolerancia a la diversidad y la indiferencia a las cuestiones que afectan a millones de brasileños.Current essay analyses

  7. Lesbianas. Discursos y representaciones (Raquel Platero, Coord.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nuria Gregori Flor

    2009-01-01

    Full Text Available Para poder leer el libro Lesbianas. Discursos y Representaciones, primero tuve que encontrarlo. Y no me estoy refiriendo a dificultades para adquirirlo dentro del mercado editorial. El ejemplar que disponía formaba parte del equipaje que me acompañaba a pasar unos días de descanso estival en la montaña con mis padres, tías/os, primos/as y abuelas. Era el contexto perfecto para reencontrarme con voces conocidas y admiradas; un baño de memoria, orgullo y “empoderamiento” para días de sol y tranquilidad.

  8. Representaciones sociales sobre Universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno de la Universidad de Cartagena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zoahamy Ardila Ramos

    2017-08-01

    Full Text Available El presente artículo pretende dar cuenta de los avances del estudio referido a las representaciones sociales sobre universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno; de la Universidad de Cartagena (Colombia, las cuales fueron identificadas a través del análisis discursivo, expresado en entrevistas semiestructuradas dirigidas a estos en la etapa de recolección de información primaria; los principales hallazgos dan cuenta de una construcción lingüística acrítica de la categoría: Universidad Pública, evidenciándose representaciones sociales descontextualizadas del enfoque de derecho.

  9. Representaciones sociales de un grupo de estudiantes universitarios frente a un acto terrorista en Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Sánchez

    2007-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue conocer las representaciones sociales de un grupo de 20 jóvenes universitarios frente al atentado con carro bomba ocurrido el 19 de Octubre del 2006 en la Escuela Superior de Guerra del Ejército Nacional ubicada en la ciudad de Bogotá. Para ello se aplicó una entrevista estructurada conformada por tres preguntas abiertas con el fin de conocer las representaciones de jóvenes universitarios pertenecientes a dos universidades diferentes: Universidad Militar Nueva Granada y Universidad Católica de Colombia. El análisis cualitativo de los datos evidencia la emergencia de categorías de análisis tales como: atribución de responsabilidad, vivencia del atentado y acciones preventivas en la representación del atentado.

  10. Representaciones sociales del trasplante de médula ósea, la quimioterapia y la cirugía oncológica en población general colombiana

    OpenAIRE

    Dimey Hoyos, Nathaly; Jaramillo Villegas, Ana Maria

    2016-01-01

    Las representaciones sociales son una construcción de significados que las personas otorgan a un objeto en este caso el tratamiento oncológico. En el mundo, el cáncer es una enfermedad de alta prevalencia y sus tratamientos suelen generar numerosos efectos secundarios, pero a la vez es el recurso médico disponible para controlar la enfermedad. Este estudio cualitativo tuvo como objetivo analizar las representaciones sociales del tratamiento oncológico en población colombiana. Participaron vol...

  11. Actitudes, concepciones y representaciones sociales de docentes noveles y estudiantes de Magisterio sobre la inclusión educativa

    OpenAIRE

    Gajardo Espinoza, Katherine

    2017-01-01

    La reflexión y acción docente en el aula para el logro de la inclusión educativa se ha erigido como un tema significativo en la investigación educativa. En este eje, estudios importantes han demostrado que las representaciones sociales, concepciones o actitudes de las maestras y maestros sobre la inclusión muchas veces se consideran como barreras contra la plena inclusión en las escuelas (Echeita, 2008). Es por ello que se hace urgente identificar tempranamente estas falsas creencias y ofrece...

  12. Opiniones y representaciones sociales de varones sobre aborto en Buenos Aires, Argentina

    OpenAIRE

    Petracci,Mónica

    2011-01-01

    Este artículo está basado en una investigación cualitativa cuyo objetivo fue explorar las opiniones de varones de 25 a 39 años de estratos socioeconómicos medios y populares, residentes en el Área Metropolitana de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina (n: 30) acerca de la despenalización del aborto y sus representaciones sociales sobre el mismo. Los hallazgos han corroborado resultados previos y han aportado nuevos conocimientos. Se confirmó la ambivalencia de los discursos sobre el aborto, ya...

  13. Experiencias encarnadas. Representaciones audiovisuales de madre(s) y maternidad(es)

    OpenAIRE

    Brigidi, Serena

    2014-01-01

    [ES] El artículo presenta una reflexión encarnada sobre la experiencia de ser madre y las representaciones de la maternidad en la cultura occidental, en anuncios y series televisivas, documentales y películas. Habitualmente, la maternidad es imaginada como el producto (tener un hijo, convertirse en madre) y no como el arduo proceso que representa a lo largo de la vida de una persona. Se opta por presentarla con un carácter universal y se usa como una estrategia cinematográfica cua...

  14. Representaciones del sentido de vida en jóvenes estudiantes mexicanos en contextos de violencia

    OpenAIRE

    Arturo Chacón Castañón; Salvador Salazar Gutiérrez

    2015-01-01

    El texto muestra los resultados de un cuestionario aplicado a jóvenes estudiantes de nivel bachillerato y universitario, en relación a sus proyectos de vida en contextos de violencia en Ciudad Juárez, México. A partir de la distinción de violencias de alto impacto y violencias cotidianas de siempre, planteamos el impacto que generan en las prácticas y representaciones de sus expectativas de vida, teniendo en cuenta una perspectiva de género.

  15. Representaciones sociales a futuro en la publicidad / Future social representations in advertising

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucía Hellín

    2010-08-01

    Full Text Available RESUMEN: En este artículo analizamos las representaciones sociales a futuro construidas en la publicidad.Más específicamente, cómo el modo de presentar u omitir a los participantes y contextos produce el borramiento en el plano simbólico de las relaciones sociales que sustentan el modo de vida implicado en los mensajes publicitarios. Para el análisis tomaremos la noción de análisis multimodal propuesta por Kress y Van Leeuwen (2001. Las representaciones resultantes, parapersuadirnos, acentúan con fuerza los aspectos individuales borrando la inscripción social de toda acción individual. ABSTRACT: This article's purpose is the study of future social representations built in graphic advertising. More specically, how the way participants and contexts are shown produces the erasure in the symbolic plane of the social relations that ground the lifestyle implied by those messages. We will use the multimodal analysis developed by Kress & Van Leeuwen(2001. The outcoming representations, in order to persuade us, heavily stress the individual aspects, erasing the social inscription of any individual action.

  16. Migración y representaciones regionales: discursos sobre la Región de Antofagasta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Miguel Rodrigo

    2014-05-01

    Full Text Available El estudio de la migración interna se ha basado tradicionalmente en una concepción banal del espacio, sin tener en cuenta cómo las representaciones regionales, el espacio construido socialmente, afectan la decisión de migrar a otra región. Este trabajo utiliza las metodologías del grupo de discusión y el análisis sociológico del discurso para identificar los discursos de los futuros profesionales de otras regiones de Chile sobre la Región de Antofagasta, área minera localizada en el norte del país. A pesar de la prosperidad creciente de esta región durante las dos últimas décadas, los discursos que la representan poseen una denotación negativa, con distintos rasgos según la distancia socioespacial a esta región y el género del hablante. Estas representaciones podrían limitar la llegada de migrantes calificados y mujeres a Antofagasta y afectar negativamente el desarrollo futuro de la región.

  17. REPRESENTACIONES DEL GRUPO SIMÉTRICO CON MATRICES ENTERAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Novoa

    2002-12-01

    Full Text Available La representación de grupos de simetría es uno de los ternas en álgebra abstracta con más aplicaciones en la actualidad. El análisis espectral en diseño de experimentos, el diseño de redes de comunicación, la teoría de códigos, son algunos de los campos en donde esta teoría encuentra aplicación. A pesar de su utilidad, no siempre se encuentra a disposición del profesor y del estudiante una herramienta didáctica que le permita hacer ejemplos, cómputos y comprobaciones de los enunciados teóricos y se tiene que conformar con los ejemplos triviales que no le permiten ver realmente el grado de profundidad del concepto ni la complejidad del cálculo. El propósito de la siguiente nota es presentar un programa computacional para el sistema computacional CoCoA y en particular, ciertas rutinas que permiten calcular las representaciones irreducibles de los grupos de simetría en forma matricial, cuyas matrices tienen sus entradas enteras.

  18. Representaciones sociales estudiantiles y evaluación docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Arbesú García

    2016-01-01

    Full Text Available Este trabajo analiza las Representaciones Sociales de los estudiantes de licenciatura y de posgrado de la División de cyad de la uam-x, respecto al estímulo económico para obtener la beca a la docencia a partir de un cuestionario que responden los alumnos para valorar el trabajo docente. De 16 preguntas se analizó la número cua-tro: ¿Alguno de tus profesores ha hablado contigo sobre el cuestionario de evaluación docente? Participaron un total de 121 estudiantes. El estudio reveló que 60.34% de los alumnos respondieron que no habían hablado con sus profesores sobre la im-portancia de la evaluación y el 39.66% aseguraron que sí lo habían hecho. El silencio denota el bajo interés de los maestros por la evaluación, el segundo grupo comenta que los maestros están a favor de la evaluación por el estímulo económico que se suma a su salario.

  19. (Handicapped Caregiver: the social representations of family members about the caregiving process Cuida-dor (deficiente: las representaciones sociales de familiares acerca del proceso de cuidar Cuida-dor (deficiente: as representações sociais de familiares acerca do processo de cuidar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gisele Regina de Azevedo

    2006-10-01

    Full Text Available This study aimed to analyze what looking after physically disabled persons with spinal cord injury by trauma means to their caregivers and family members. The analysis of the testimony of eight caregivers, obtained in open interviews, which was methodologically based on the Social Representations Theory (SR, pointed out two main routes: coping with the suffering process in care practice and the troubled waters that permeate this suffering process. These two routes, characterized as SR Central Core and Peripheral System, respectively, consisted of themes like the way of looking at impairment, affectivity, religiosity, social-economical changes and (lack of technical and institutional support. The results show a handicapped caregiver dedicated to look after someone who is physically disabled, considered incapacitated, and who leads his or her chores with distress and privations, based on guilt and religiosity, supported by ambiguous affection and affected by deteriorating social-economical changes and (lack of technical and institutional support to practice an activity that implies so many peculiarities. The transformation alternatives of these caregivers' daily life principally lead to a symbiosis of disability with the patient - to live for the physically disabled - or yet, for a few, a sketch to restart personal life projects - to live with the physically disabled.La finalidad de este estudio fue evaluar los significados del cuidar para cuidadores/familiares que comparten el cuidado domiciliar de minusválidos físicos por lesión medular traumática. Utilizando como referencial metodológico la teoría de las Representaciones Sociales (RS, el análisis de las entrevistas abiertas, realizadas a ocho cuidadores, apuntó dos ejes conductores de los significados: el proceso de sufrimiento vivido por las personas en la práctica del cuidar y el de las aguas turbulentas que atraviesan este sufrimiento. Estos ejes, caracterizados como Núcleo Central

  20. Masculinidad y violencia en el nuevo cine mexicano. Las películas de Luis Estrada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Elizabeth Puente

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo exploraremos la conformación de las masculinidades a través de las representaciones cinematográficas en América latina, específicamente en la obra del mexicano Luis Estrada, parte fundamental del llamado Nuevo cine mexicano en sus obras exhibidas entre 1999 y 2010. Aunque el universo de estudios de masculinidades es cada vez más amplio, las representaciones cinematográficas no han sidomuy exploradas. Este artículo pretende hacer un análisis de las representaciones masculinas y su relación con las representaciones femeninas en el nuevo cine mexicano en un contexto de violencia desde una perspectiva crítica feminista.

  1. Representaciones y sus impactos: el caso de los lacandones en la Selva Lacandona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tim Trench

    2005-02-01

    Full Text Available Las representaciones “positivas” de los lacandones les ofrecen ventajas claras a corto plazo, confiriendo cierto capital simbólico y político en sus relaciones con foráneos y en sus diversas luchas, además de variados beneficios económicos. Pero, a final de cuentas, es cuestionable si su imagen como pueblo “originario” y conservacionista “innato” les ayude en el largo plazo, ya que forma parte de un discurso fundamentalmente colonialista y puede limitar las oportunidades de las comunidades lacandonas a decidir su futuro y definir el carácter de su inserción en la sociedad nacional.

  2. Maltrato infantil y representaciones de apego: defensas, memoria y estrategias, una revisión [Child Maltreatment and Attachment Representations: Defenses, Memory and Strategies, a Review

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Fresno Rodríguez

    2012-07-01

    Full Text Available El presente artículo realiza una revisión de la literatura sobre la influencia del maltrato infantil en la conformación de las representaciones del apego. Se describen los principales postulados teóricos respecto de los efectos del maltrato en los procesos defensivos, los sistemas de memoria y las estrategias de apego, elementos discutidos a través de la presentación de un modelo integrativo, el cual es contrastado con estudios empíricos. Se constata que el maltrato infantil afecta la calidad de las representaciones del apego, sin embargo se aprecia que los estudios no logran dar cuenta de toda la complejidad del fenómeno del maltrato. Los postulados teóricos abordados en este trabajo son marginalmente puestos a prueba en las investigaciones que se reportan.

  3. REPRESENTACIONES DE LA BASURA Y SU RELACION SOCIOCULTURALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE BARRANCABERMEJA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvio Daza Rosales

    2015-12-01

    Full Text Available En este trabajo se describen las representaciones de la basura que tienen los estudiantes de escuelas ubicadas en dos contextos socioculturales educativos en Barrancabermeja. Uno de ellos es de una en la institución pública y que, gran parte de la comunidad educativa vive del reciclaje, y la otra es una institución educativa privada, el  psicopedagógico de estrato social tres y cuatro. La población fue de 44 estudiantes de quinto grado de primaria. Los resultados muestran la existencia de cuatro representaciones de la basura, una relacionada con el gran sentido de pertenencia y concientización al cuidado del ambiente, como los  buenos hábitos y depositar la basura en su lugar; otra relacionada solamente con el manejo de la basura , reciclar y reutilizar; una  tercera relacionada con el concepto que se tiene hacia las personas que viven de la basura y por último, el relacionado con la personalidad categorizándolos como sucios o  consumidores de drogas. Se concluye  que estas representaciones se asocian con el contexto sociocultural y económico y se deben tener en cuenta en el manejo conceptual, procedimental, actitudinal. Es fundamental proponer en  la unidad  de enseñanza de la  basura, un discurso ciudadano en el que manejo de la misma; posibilite en términos pedagógicos y didácticos una tarea ciudadana, en una opción de construir ciudadanía.

  4. Representações sociais do corpo: um estudo sobre as construções simbólicas em adolescentes Representaciones sociales del cuerpo: un estudio sobre las construcciones simbólicas en adolescentes Social representations of the body: a study on the symbolic constructions in teenagers

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    Leonéa Vitória Santiago

    2012-12-01

    Full Text Available Este estudo, de natureza exploratória descritiva, buscou compreender as representações do corpo em adolescentes, do nono ano de escolaridade em Portugal em ambos os gêneros. Entrevistas foram gravadas, recorrendo-se à técnica de análise de conteúdo. Utilizou-se o programa informático NVivo para tratar os dados. Como resultado, verificamos que a herança cartesiana, concebe o corpo como extensão da mente. A representação feminina valoriza o estético, enquanto o corpo é instrumento e a saúde como valor, é representado pelo gênero masculino como forma de se estar no mundo. No lazer surge o movimento pelo movimento e de novo surge o convívio como valor. A comunicação social influência o sentido crítico de cada um. A anorexia nervosa é representada por questões socioculturais e os alunos não reconhecem a aluna diagnosticada com a patologia, no contexto escolar.Este estudio, de naturaleza exploratoria descriptiva, buscó comprender las representaciones del cuerpo en adolescentes, del noveno año de escolaridad en Portugal, en ambos géneros. Entrevistas fueron grabadas, recurriéndose a la técnica de análisis de contenido. Se utilizó el programa informático NVivo para tratar los datos. Como resultado, verificamos que la herencia cartesiana, concibe el cuerpo como extensión de la mente. La representación femenina valoriza lo estético, en cuanto el cuerpo es instrumento y la salud, como valor, es representado por el género masculino como forma de estar en el mundo. En el ocio, surge el movimiento por el movimiento y de nuevo surge la convivencia como valor. La comunicación social influencia el sentido crítico de cada uno. La anorexia nerviosa es representada por cuestiones socioculturales y los alumnos no reconocen la alumna diagnosticada con la patología, en el contexto escolar.The current descriptive exploratory nature study aimed at understanding the representations of the body in teenagers of both sexes from the

  5. Programa de Saúde da Família: um espaço para a reconstrução das representações sociais do processo saúde-doença? Programa de Salud de la Familia: un espacio para recontrucción de las representaciones sociales del proceso salud-enfermedad? Family Health Program: a space for the reconstruction of social representations of the health-disease process?

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    Liane Oliveira Souza Gomes

    2006-10-01

    Full Text Available Estudo qualitativo investigou as representações sociais do processo saúde-doença de famílias acompanhadas pelo PSF na zona rural de Lafaiete Coutinho-BA, objetivando analisar as representações sociais das famílias acerca do processo saúde doença. A técnica de coleta foi a entrevista semi-estruturada com 23 membros das famílias. Utilizou-se a análise de conteúdo para a compreensão dos núcleos de sentido. Os resultados apontam que o PSF interfere na reconstrução das representações sociais do processo saúde-doença, através da organização dos serviços de saúde e da produção social da saúde. Conclui-se que o PSF vem contribuindo para a democratização do conhecimento do processo saúde-doença, contudo é preciso desmistificar valores culturais reforçados por um modelo de atenção que enfatizava a cura de doenças.Esto estudio cualitativo investigó las representaciones sociales sobre el proceso salud-enfermedad de familias que reciben atención del Programa de Salud de la Familia en la zona rural Lafaiete Coutinho, Bahia, Brasil, objectivando analisar las representaciones sociales de familias sobre el proceso salud-enfermedad. Los datos fueran recogidos por medio de entevista semi-estructurada con 23 miembros de varias familias. La analisis de contenido fué utilizada para comprender los nucleos de sentido. Los resultados apuntan que el PSF interfere en la recontrucción de las representaiones sociales del proceso salud-enfermedad, por medio de la organización de los servicios de salud y de la producción social de salud. Se hay concluido que el PSF tiene contribuido para la democratización del conocimiento del proceso salud-enfermedad, mientras es necesario dismistificar los valores culturales por un modelo de atención que enfatize la reabilitación de enfermedades.A qualitative study that investigated the social representations of health-disease process of families accompanied by Family Health Program (FHP in

  6. Representantes y representaciones indígenas en el altiplano occidental de Guatemala

    OpenAIRE

    Celigueta, Gemma

    2014-01-01

    Este artículo se pregunta por la relación entre una representación política indígena y las representaciones existentes sobre dicho grupo. En concreto, demuestra la relación entre el concurso de Reina indígena del municipio de Quetzaltenango y la representación política indígena en la municipalidad. Además, los avatares del concurso permiten adentrarnos en el movimiento indígena de la segunda mitad del siglo XX. Un movimiento que plantea una redefinición de lo indígena y de su papel en las nac...

  7. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL EMPRESARIADO EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN EN BOGOTÁ

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    CAROLINA ORTIZ RIAGA

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de una investigación que identificó las representaciones sociales (proposiciones, concepciones, imágenes, modelos que se manejan alrededor de la actividad empresarial y de la fi gura del empresario en Colombia en los estudiantes que ingresan a 18 facultades de Administración en las universidades bogotanas, a la vez se determinó, si estas se mantienen o modifican en el transcurso de su formación profesional. Los resultados muestran que es posible identificar un núcleo común o compartido de la representación en los estudiantes abordados. Las diferencias se vinculan mayoritariamente con los niveles de elaboración derivadas del proceso de formación y las experiencias adquiridas, al pasar del empirismo en las concepciones empresariales a la formación disciplinar.

  8. Representaciones mentales sobre la ley en infantes y adolescentes. Revisión de estudios psicogenéticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Yovany Álvarez-Ramírez

    2013-03-01

    Full Text Available Para el presente trabajo nos propusimos como objetivo establecer las tendencias y limitaciones de los resultados de los estudios epigenéticos sobre las representaciones mentales de la ley, en sujetos entre los 7 y los 17 años de edad. Utilizamos la técnica de revisión documental con búsquedas en bases de datos científicas de Psicología, que arrojó 104 referencias de las cuales 78 hicieron parte del estudio. Los hallazgos muestran que la perspectiva epigenética postula tres niveles de comprensión de la ley en muestras europeas, australianas, americanas y minoritariamente latinoamericanas, en las que esta depende de la comprensión de otras representaciones mentales como las de comunidad, organización social, Estado y nación, y en donde se avanza desde una concepción gobiernista presidencialista a una de gobernanza, en la edad adolescente tardía.

  9. Representaciones mentales sobre la ley en infantes y adolescentes. Revisión de estudios psicogenéticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Yovany Álvarez-Ramírez

    2013-01-01

    Full Text Available Para el presente trabajo nos propusimos como objetivo establecer las tendencias y limitaciones de los resultados de los estudios epigenéticos sobre las representaciones mentales de la ley, en sujetos entre los 7 y los 17 años de edad. Utilizamos la técnica de revisión documental con búsquedas en bases de datos científicas de Psicología, que arrojó 104 referencias de las cuales 78 hicieron parte del estudio. Los hallazgos muestran que la perspectiva epigenética postula tres niveles de comprensión de la ley en muestras europeas, australianas, americanas y minoritariamente latinoamericanas, en las que esta depende de la comprensión de otras representaciones mentales como las de comunidad, organización social, Estado y nación, y en donde se avanza desde una concepción gobiernista presidencialista a una de gobernanza, en la edad adolescente tardía.

  10. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE POBREZA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS / SOCIAL REPRESENTATIONS OF POVERTY IN UNIVERSITY STUDENTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marianela Denegri Coria*

    2010-06-01

    Full Text Available RESUMENEl propósito del estudio fue determinar y describir las representaciones sociales de estudiantes universitarios chilenossobre pobreza, sus causas y soluciones. Se empleó la Técnica de Redes Semánticas Naturales (Valdez, 1998, el instrumentose aplicó a 121 estudiantes de las Facultades de Educación y Humanidades y Medicina de la Universidad de La Frontera.Los análisis fueron realizados en base a los valores que arrojan las redes semánticas. Los resultados dan cuenta decontenidos comunes en las representaciones sociales de ambos grupos, matizadas probablemente por la formación académica,observando diferencias en relación a la importancia que asignan a factores de carácter histórico y social. Los hallazgos sediscuten en relación a aspectos estructurales del pensamiento.ABSTRACTThe purpose of the study was to determine and describe the social representations of Chilean university students aboutpoverty, its causes and solutions. We used the technique of semantic network (Valdez, 1998, we applied the instrument to121 students from the Faculties of Education and Humanities and Medicine of the University of La Frontera. The analyseswere carried out based on values of the semantics network. The results indicate common contents in the social representationsof both groups, probably nuanced by academic formation; we observed differences among students groups related to theimportance that they assigned to historic and social factors. We discussed the results about structural aspects thoughts.

  11. Imagen corporal y representaciones alimentarias en mujeres de trece comunidades rurales mexicanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sara Elena Pérez Gil.

    2018-01-01

    Full Text Available Introducción: Estudios de nutrición en México apuntan en tres direcciones: la obesidad, como un problema de salud pública, particularmente en la población femenina; el aumento de otros padecimientos como anorexia y bulimia; y el incremento de la preocupación por el cuerpo, que lleva a transformar algunas prácticas y representaciones alimentarias no solo en población urbana, sino en mujeres de las zonas rurales. Objetivos: tener un primer acercamiento a la percepción corporal de las mujeres de las zonas rurales, conocer cómo son, cómo se perciben y cómo les gustaría ser, e identificar algunas de sus representaciones alimentarias. Material y Métodos: Se estudiaron 564 mujeres de 13 comunidades rurales, se les pesó y midió, y se les aplicó un cuestionario. Resultados: Según el IMC, 33% de las mujeres fueron clasificadas con normopeso; 9.6% con delgadez; 29.4% con sobrepeso; y 28% con obesidad. Las mujeres se percibieron más delgadas, a diferencia de otras investigaciones, y les gustaría ser más delgadas. Discusión: Se resalta la elevada prevalencia de sobrepeso y obesidad de las mujeres de estas zonas. El “desagrado hacia su cuerpo”, relacionado con el aspecto estético, muestra un aumento en la preocupación por el cuerpo en mujeres de las comunidades rurales. Conclusiones: Se considera que la inclusión de temas como la percepción y el ideal corporal en los programas de alimentación y nutrición es relevante para prevenir trastornos de la alimentación. De igual manera, los significados que tienen para las mujeres el acto de comer o no comer determinados alimentos o productos “buenos para transformar el cuerpo” son centrales para la programación de las acciones o estrategias en este campo.

  12. Opiniones y representaciones sociales de varones sobre aborto en Buenos Aires, Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Petracci

    Full Text Available Este artículo está basado en una investigación cualitativa cuyo objetivo fue explorar las opiniones de varones de 25 a 39 años de estratos socioeconómicos medios y populares, residentes en el Área Metropolitana de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina (n: 30 acerca de la despenalización del aborto y sus representaciones sociales sobre el mismo. Los hallazgos han corroborado resultados previos y han aportado nuevos conocimientos. Se confirmó la ambivalencia de los discursos sobre el aborto, ya que primaron una opinión favorable a su despenalización, y una representación social fundada en un eje moral opuesto al aborto. De los resultados se desprende la necesidad de investigar los puntos de vista de los varones sobre los derechos de mujeres y varones, y de profundizar los sondeos de opinión a través de estudios cualitativos en los que se indaguen sus representaciones sociales en el campo de los derechos sexuales y reproductivos.

  13. Reconfiguración de representaciones y descentramientos de la mirada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cleopatra Barrios Cristaldo

    2016-01-01

    Full Text Available [es] Este artículo aborda la reconfiguración de representaciones identitarias y los descentramientos de la mirada en fotografías contemporáneas. La reflexión se focaliza en imágenes de la festividad del gaucho Antonio Gil, una de las manifestaciones de la religiosidad popular argentina más difundidas en la última década. En la indagación observamos que las representaciones visuales se encuentran fuertemente ligadas a retóricas de la nacionalidad. También analizamos la reconfiguración de representaciones como un proceso que se ve afectado por descentramientos de la mirada fotográfica. Estos mecanismos desestabilizan los esquemas de visibilidad establecidos y producen nuevas formas de ver, representar y per-formar las identidades. El análisis es interdisciplinar, con aportes de los estudios culturalesvisuales, la historia del arte y la crítica latinoamericana de la comunicación. El corpus está conformado por fotografías tomadas entre 2008 y 2012 por los fotógrafos argentinos Juan Pablo Faccioli y Guillermo Rusconi, en diálogo con otras narrativas. [en] This paper discusses the representational reconfiguration of identity and decentering of the contemporary photographic gaze. The study focus on images of Gaucho Antonio Gil festivity, one of the most widespread manifestation of popular religiosity in the last decade in Argentina. These visual representations are strongly linked to national rhetorics. We also analyze the representational reconfiguration as a process affected by the decentering of the photographic gaze. These mechanisms destabilize established visibility schemes, producing new ways of seeing, representing and performing the identities.This work is an interdisciplinary analysis, with contributions from Cultural and Visual Studies, History of Art and the Latin American Communication Criticism. We analyze photographs taken between 2008 and 2012 by Argentine photographers Juan Pablo Faccioli and Guillermo Rusconi, in

  14. "Bolivianos" en la "escuela argentina": representaciones acerca de los hijos de inmigrantes bolivianos en una escuela de la periferia urbana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Domenech

    Full Text Available Este artículo problematiza la presencia de alumnos identificados como bolivianos en una escuela estatal de nivel primario ubicada en un barrio de la periferia urbana de la capital cordobesa, cuya historia y vida cotidiana están atravesadas por el asentamiento temprano de trabajadores inmigrantes provenientes de distintas regiones de Bolivia. A partir de las observaciones hechas en diversas situaciones escolares y las entrevistas realizadas a los sujetos involucrados en ellas, se analizan las distintas representaciones producidas acerca de los "alumnos bolivianos" en las interacciones cotidianas de la escuela. La evidencia empírica utilizada para elaborar este artículo es producto del trabajo de campo que llevado a cabo, fundamentalmente, en los años 2002-2004 y 2007-2008 en la escuela.

  15. Família e transtornos alimentares: as representações dos profissionais de enfermagem de uma instituição universitária de atenção à saúde mental Familia y trastornos alimenticios: las representaciones de los profesionales de enfermería de un hospital de salud mental Family and eating disorders: representations among nursing staff at a mental health university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucia Helena Grando

    2005-12-01

    Full Text Available O estudo é qualitativo, de caráter descritivo, cujo recorte se constitui na questão da família da pessoa com transtorno alimentar. Portanto, buscou-se contextualizar essa temática e apreender, dos relatos dos profissionais entrevistados, as representações acerca da família desses pacientes e sua influência na gênese e no desenvolvimento da doença. Inicialmente, os dados apontaram para representações da família como um grupo social primário que faz cobranças e que, como elemento formador, tem participação na origem do distúrbio. Posteriormente, o tema família surge mais encaminhado para a compreensão da mesma como elemento mantenedor do transtorno alimentar, na qual os limites pouco definidos entre os membros conturbam a relação, evidenciando muitas vezes a alteração na hierarquia: os pais passam a ser controlados pelo filho.Este estudio es cualitativo, de carácter descriptivo, cuyo recorte es la familia de la persona con trastorno alimenticio. Para tanto, se buscó contextualizar tal temática y aprehender, de los relatos de los profesionales entrevistados, las representaciones a cerca de la familia de esos pacientes y su influencia en la génesis y desarrollo de la enfermedad. Inicialmente, los datos apuntaron hacia representaciones de la familia como un grupo social primario que hace cobranzas y que, como instancia formadora, tiene participación en el origen del disturbio. Posteriormente, el tema familia surge destinada a la comprensión de la misma, como elemento de manutención del trastorno alimenticio, en la cual los límites poco definidos entre los miembros turban la relación, evidenciando muchas veces alteración en la jerarquía: los padres pasan a ser controlados por el hijo.This qualitative and descriptive study takes the family of patients with eating disorders as a starting point. We aimed to contextualize this theme and apprehend, from the reports of interviewed professionals, their representations

  16. Lugares, actitudes y momentos durante la peste: representaciones sobre la fiebre amarilla y el cólera en la ciudad de Buenos Aires, 1867-1871

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maximiliano Ricardo Fiquepron

    Full Text Available Resumen El objetivo de este trabajo es analizar las distintas representaciones que sobre la salud y la enfermedad se asociaron con las epidemias de fiebre amarilla y cólera durante el período 1867-1871 en la ciudad de Buenos Aires. El argumento es que existió un repertorio muy amplio y heterogéneo de representaciones que se condensó en variadas actitudes individuales con la cual se enfrentó la crisis, así como una transformación del espacio y del tiempo social. Para poder sobrellevar esta experiencia traumática se buscó de maneras muy diversas mantener un vínculo social que era también al mismo tiempo una forma de mantener la salud.

  17. Las grietas de la imagen: una mirada a la trastienda de las primeras representaciones cinematográficas del pueblo ainu (1897-1918 / The Crevice of the Picture: Behind-The-Scenes Look at the Early Cinematographic Representations of the Ainu People (1897-1918

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Centeno Martín

    2016-08-01

    Full Text Available El presente trabajo plantea un recorrido histórico por la representación del pueblo ainu en el cine de los orígenes. Hemos dividido el corpus en tres bloques: primero, la presencia ainu entre las primeras actualités de los Lumière rodadas en Japón. Segundo, en las actualités de la compañía Pathé y la referencia a un documental perdido de Torii Rūyzō. Tercero, en los travelogues realizados en Japón por los exploradores en los años 10 Frederick Starr y Benjamin Brodsky. Al comparar el análisis cinematográfico con la realidad social del pueblo ainu se pone de relieve cómo los documentales trataron de proyectar una etnicidad correspondiente a un tiempo anterior al momento en que fueron filmados. Los cineastas buscaron asombrar al público occidental por medio de la visión exótica y ahistórica de un pueblo lejano cultural y geográficamente. El estudio de las circunstancias de producción de las imágenes revela la puesta en escena y la construcción planificada de la identidad ainu. Todo ello acaba por cuestionar la validez del documental etnográfico de la época como testimonio social.Palabras clave: ainu, actualités, travelogue, documental, cine etnográfico, cine japonés, Lumière, Constant Girel, Pathé, Benjamin Brodsky. AbstractThis work is a historical study of the representation of the Ainu people in the early years of cinema. The corpus has been divided into three sections: first, the Ainu in the first Lumière actualités filmed in Japan. Second, in the actualités of Pathé productions and the reference to the lost documentary of Torii Ryozo. Third, in the travelogues made in Japan by Frederick Starr and Benjamin Brodsky in the 1910s.When comparing the film analysis to the social reality of the Ainu, it becomes clear how documentaries tried to project a deceiving ethnicity belonging to a time prior to the moment they were filmed. Thus, filmmakers aimed at causing attraction of the Western audience through the

  18. Análisis de resultados de entrevistas a jóvenes universitarios sin hijos sobre representaciones sociales de maternidad y paternidad

    OpenAIRE

    Feldman, Graciela Noemi; González, Angel; Iglesias, Soledad; Colombo, María Elena; D'Avirro, María Julieta

    2009-01-01

    Este informe es parte de un proyecto de investigación trienal que se plantea la exploración de las representaciones sociales –RRSS- de la maternidad y de la paternidad en adolescentes tardíos universitarios sin hijos. Las RRSS son una construcción sociocultural (Wagner & Elejabarrieta, 1994), cuyos contenidos emergen de procesos sociales, que a su vez influyen sobre la realidad. Las RRSS se refieren a imágenes y modelos que explican algún fenómeno relevante para un grupo social determinado (A...

  19. Dificultades de los alumnos para articular representaciones gráficas y algebraicas de funciones lineales y cuadráticas

    OpenAIRE

    Córdoba, Luis; Díaz, María Elina; Haye, Egle Elisabet; Montenegro, Fabiana

    2013-01-01

    Este trabajo forma parte de una investigación en curso, destinada a estudiar la incidencia de las representaciones visuales de los conceptos en el aprendizaje de matemática universitaria. Se reportan aquí los resultados de un estudio descriptivo y exploratorio sobre las dificultades en la articulación de registros gráficos y algebraicos que se observaron en 109 estudiantes de reciente ingreso a carreras de ingeniería. Se describen las actividades de conversión propuestas y se presenta el anál...

  20. Representaciones sociales de universitarios sobre la abstinencia sexual y los condones como mecanismos de prevención

    OpenAIRE

    Estupiñán-Aponte, Maria Rosa; Amaya-Estupiñán, Laura; Rojas-Jiménez, Yuri A.

    2013-01-01

    Objetivo Interpretar las representaciones sociales de estudiantes de la Universi­dad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Seccional Sogamoso, frente al uso de la abstinencia sexual y el condón, como referentes estratégicos en la preven­ción de enfermedades de transmisión sexual y embarazo no deseado. Método Mediante muestreo intencional, participaron 67 estudiantes universitarios, entre los 16 y 31 años de edad, procedentes de diferentes regiones del departa­mento de Boyacá. Para la recolecc...

  1. Representaciones sociales de migrantes peruanos sobre su proceso de integración en la ciudad de Santiago de Chile

    OpenAIRE

    Torres G, Osvaldo; Garcés H, Alejandro

    2013-01-01

    El presente artículo busca presentar los resultados de un estudio desarrollado entre los años 2011 y 2012, sobre las representaciones sociales y percepciones de los migrantes peruanos acerca de su proceso de integración en Santiago de Chile, particularmente respecto del acceso a los servicios públicos de educación, salud y vivienda. A partir de una metodología cualitativa, estos servicios son puestos bajo la mirada de los discursos de los migrantes peruanos, develando la discriminación de la ...

  2. Ideas y representaciones sociales de la adolescencia

    OpenAIRE

    Casco Ramos, Francisco José

    2003-01-01

    El objetivo de esta tesis doctoral está en conocer las ideas que hay en la actualidad sobre la adolescencia en nuestro país, y en diferentes grupos como los propios adolescentes, los padres, los profesores y las personas mayores de sesenta años. Este interés se justifica por la opinión de que estas ideas influirán decisivamente en las interacciones que, po r ejemplo, padres y profesores tendrán con sus hijos y alumnos respectivamente. Hay, además que tener en cuenta que los cambios sociales d...

  3. La incorporación y representaciones espaciales del Nuevo Mundo en el Viejo Mundo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Toscana Aparicio

    2012-02-01

    Full Text Available En este trabajo se propone una aproximación para el estudio del paisaje, considerándolo como un conjunto de elementos tanto físico-naturales como sociales, configurado a través de procesos histórico-culturales, susceptible de ser representado simbólicamente. Se analizan tres diversas maneras de relación espacio físicocultura, que oscilan entre el “compromiso” y el “distanciamiento”, y que dan lugar a variadas formas de representación del espacio, las cuales ordenan la experiencia espacial y producen identidades. El descubrimiento del Nuevo Mundo y sus representaciones en el Viejo Mundo se utilizan como ejemplo.

  4. Representaciones de gladiadores en el Museo Arqueológico Nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. M. BLÁZQUEZ

    2009-11-01

    Full Text Available El Museo Arqueológico Nacional de Madrid posee una buena colección de representaciones de gladiadores en terracottas, de la que sólo han sido publicadas dos piezas sin haber sido objeto de estudio particular. Aprovechemos la oportunidad que este estudio nos brinda para agradecer al Excmo. Sr. D. Joaquín M.a de Navascués, director del Museo, las facilidades de todo género dadas para el análisis de estas piezas; así como al restante personal del centro, particularmente a D. A. Fernández de Aviles, colaboración que agradecemos muy sinceramente. También hago público mi gratitud a Don Javier de Navascués, que ha efectuado los dibujos.

  5. El sexo es bueno, pero no puedo: representaciones de mujeres y hombres con heridas crónicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evanilda Souza de Santana Carvalho

    2013-09-01

    Full Text Available Objetivo principal: Aprehender y analizar las representaciones sociales sobre el sexo, elaboradas por mujeres y hombres crónicamente heridos. Metodología: Estudio cualitativo. Análisis de contenido temático a partir de la aplicación del Test de Asociación Libre de Palabras y de Entrevistas en semi-estructuradas. Resultados principales: Surgieron tres categorías de análisis: el sexo es bueno y hace bien a la salud, el sexo puede empeorar la herida y el sexo es algo prohibido. Se concluye que las personas con heridas crónicas tienden a abstenerse de mantener relaciones sexuales por creer que podría conllevar implicaciones negativas para su salud y vitalidad. Conclusión principal: El personal de enfermería puede intervenir a través de la escucha terapéutica en la reelaboración de estas representaciones, desmitificando tabúes que comprometan la satisfacción de las necesidades sexuales de estas personas y su calidad de vida.

  6. El Frente Popular: Representaciones sobre la ciudadanía en Chile, 1930-1950

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bárbara Silva

    2017-05-01

    Full Text Available The Frente Popular: Representations of Citizenship in Chile, 1930-1950This article seeks to characterize the representations of citizenship as promoted by the political actors of the Frente Popular (Popular Front, a centre-left coalition of parties in Chile around 1940. Citizenship was understood as being a combination of discourses and practices that formed a complex balance which enabled the continuance of those representations far into the twentieth century, despite the Frente Popular’s short existence. We identify and define the main characteristics of this citizenship as a voter citizen, a learning citizenry, a fulfilled citizenry, and a consumer citizen. Our premise is that, in contrast to projects of contemporary ‘populist fronts’, these representations were able to materialize in institutional practices that were visible in the public space. This allowed for the consolidation of the political project of the Frente Popular beyond its termination as a coalition in 1941 up to the end of the national leadership of the Partido Radical in 1952.ResumenEl objetivo de este artículo es caracterizar las representaciones de la ciudadanía promovidas por los actores que formaron parte del Frente Popular, una alianza política de centro izquierda en el Chile en torno a 1940. La ciudadanía se comprendió como una suma de discursos y prácticas que formaron un complejo equilibrio que permitió, a pesar de su breve duración, la permanencia de esas representaciones a lo largo del siglo XX. Las principales características que identificamos de esa ciudadanía fueron la definición de un ciudadano elector; una ciudadanía que se educa; una ciudadanía redimida y un ciudadano consumidor. El argumento que se propone es que, a diferencia de otros proyectos ‘frentepopulistas’ contemporáneos, estas representaciones pudieron materializarse en prácticas institucionales visibles en el espacio público. Ello permitió consolidar el proyecto pol

  7. Com um lápis e um papel ... cria-se um novo texto: as representações de práticas democráticas nos colégios de aplicação Con un lápiz y un papel ... se crea un nuevo texto: las representaciones básicas de prácticas democráticas en los colegios de aplicación With pencil and a paper ... a new context. the representations of democratic practices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Míriam Abduche Kaiuca

    2004-12-01

    Full Text Available Este artigo apresenta uma pesquisa sobre as representações que os professores do Ensino Fundamental dos Colégios de Aplicação da UFRJ e da UERJ constroem sobre a escola pública democrática. O objetivo geral foi o de apreender a dinâmica de construção das representações de uma escola democrática, procurando verificar suas motivações históricas e ideológicas e as mudanças que sofreram ao longo do tempo; os valores, as normas, as atitudes, os símbolos e as resistências docentes ao processo de democratização das práticas pedagógicas contemporâneas. As representações docentes sobre a escola democrática articulam-se ao projeto de educação que está em curso nos CAps ou foi implantado em outra conjuntura histórica, projeto esse que assume o referencial de escola pública, democrática e de qualidade. No cruzamento dos discursos surgiram as categorias norteadoras para análise dos dados: alteridade, poder e resistência. Concluiu-se que a educação democratizante não pode basear-se em qualquer noção a-histórica e transcendente de verdade ou autoridade. Foram encontradas representações que conservam a função original seletiva e elitista dos CAps; representações que defendem uma formação diferenciada de acordo com a proveniência de classe social do estudante que ingressa no CAp e, finalmente, representações que reforçam a possibilidade de implantação de um projeto educacional que avance na direção do reconhecimento do aluno das classes populares e de sua integração na vida escolar.Este artículo presenta una investigación a cerca de las representaciones que los profesores de la enseñanza básica de los Colegios de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ y Universidade Estadural do Rio de Janeiro - UERJ construyeran sobre la escuela pública democrática. El objetivo general es el de aprender la dinamita de construcción de las representaciones a cerca de una escuela democr

  8. Representaciones sociales de los alimentos orgánicos entre consumidores de Chiapas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cynthia Gutiérrez Pérez

    2012-01-01

    Full Text Available Ante un modelo intensivo en el uso de agroquímicos y sus consecuencias en la salud y en el medio ambiente, los alimentos orgánicos emergen como una opción de producción sustentable y saludable para los consumidores. Este artículo expone los resultados de un estudio sobre los factores generales que organizan la representación social de los alimentos frescos orgánicos en tres grupos de consumidores en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. El estudio se realizó con dispositivos cuantitativos y cualitativos con 250 consumidores en tres espacios de venta. Los resultados muestran similitudes y diferencias según grupo social estudiado. Los tres casos comparten preocupaciones por la salud las cuales se enmarcan en diversos factores de riesgo. Las diferencias se muestran en cuanto a sus posicionamientos políticos e ideológicos así como por su oportunidad de acceso a los alimentos orgánicos. La escolaridad no fue determinante para diferenciar las representaciones sociales emitidas.

  9. Representaciones de la pobreza y la desigualdad social en la narrativa costarricense de la Generación del 40

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth Cubillo Paniagua

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan las representaciones de la pobreza y la desigualdad social en los textos narrativos (en particular las novelas producidos por una parte de la llamada Generación del 40: aquella que se interesa por representar en su literatura una perspectiva social y realista. Así pues, se analizan algunas novelas de tres destacados narradores ubicados por la historiografía literaria en esta generación: Adolfo Herrera García, con su novela Juan Varela; Carlos Luis Fallas, con sus novelas Mamita Yunai, Gentes y gentecillas y Marcos Ramírez; y Fabián Dobles, con sus novelas Ese que llaman pueblo y El sitio de las abras.

  10. “De la ilusión al desencanto”. Senegaleses en Buenos Aires y la construcción de representaciones respecto a su proyecto migratorio.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gisele Kleidermacher

    2016-03-01

    Full Text Available El artículo se propone reflexionar respecto a las representaciones sociales construidas sobre las trayectorias migratorias de jóvenes senegaleses que han arribado a la Argentina en las últimas dos décadas, y que se enmarcan en una corriente poblacional que une el África Subsahariana con el Cono Sur de América Latina.La elección de analizar las representaciones sociales, se fundamenta en que las entiendo como una modalidad particular del conocimiento cuya función es la elaboración de los comportamientos y la comunicación entre los individuos. A partir de las mismas he podido reflexionar en torno a las expectativas y perspectivas de los protagonistas respecto a diversos condicionamientos sociales, culturales, económicos, históricos y familiares que influyen de diversas maneras en el proyecto migratorio, y que serán desarrollados en el escrito, involucrando los factores de origen y de destino. 

  11. Cuerpos heridos, vida alterada: representaciones sociales de mujeres y hombres Wounded bodies, life altered: social representations of women and men

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evanilda Souza de Santana Carvalho

    2011-06-01

    Full Text Available Introducción: las mujeres y hombres con úlceras de miembros inferiores experiencian un deterioro continuo y progresivo que altera la vida en los ámbitos físico, social y emocional. Objetivo: captar las Representaciones Sociales sobre el cuerpo herido de mujeres y hombres que viven con heridas. Método: cualitativo. Participaron 25 mujeres y 25 hombres usuarios de uno hospital público de Brasil, en los años 2008-2009. Los datos fueron colectados a través de entrevistas en profundidad, las cuales fueron sometidas al análisis de contenido. Resultados: las mujeres representan sus cuerpos como repugnantes y poco atrayentes. Los hombres representan sus cuerpos como frágiles, inhabilitados para el trabajo. Conclusiones: las representaciones sobre el cuerpo herido influencian en la forma como mujeres y hombres enfermos presentan sus cuerpos, se sienten frente a otros cuerpos, y se comportan frente a los cambios producidos por las heridas.Introduction: Men and women having lower limb ulcers cope with a continuous and progressive deterioration which alter their lives physically, socially and emotionally. Objective: To understand the Social Representations concerning men and women's wounded bodies that live with ulcers. Method: Qualitative study with 25 women and 25 men from a public hospital in Brazil, between 2008 and 2009. The data were collected through interviews which were submitted to content analyses. Results: women represent their bodies as disgusting and little attractive. Men represent their bodies as fragile, not capable to work. Conclusions: The representations regarding wounded bodies influence the way ill women and men present their bodies, how they feel before other bodies and how they face the changes caused by the wounds.

  12. Al límite de la violencia de género: representaciones de transgresiones protagonizadas por mujeres en la prensa cartagenera, 1940-1950

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Mario Castrillón Castro

    2016-06-01

    Full Text Available El objetivo de este texto es estudiar las representaciones sobre las transgresiones de mujeres a partir de datos de prensa, los cuales permiten hacer una aproximación al papel que éstas han jugado dentro de la sociedad, no como actores pasivos sino de forma activa. En primer lugar, a partir de un enfoque de género presentamos un análisis de lo que se considera configura los modos de vida buena de la época y como estas mujeres al transgredirlos contravienen el espacio asignado a las mujeres en la sociedad. Se aludirán las representaciones de las mujeres en la prensa de Cartagena para la década de 1940-1950 ante denuncias presentadas por ciudadanos en diferentes casos. Son entonces mujeres transgresoras por sus actividades delictivas. Luego, se hará una descripción de los tipos de delitos en los cuales las mujeres eran participes: brujería, homicidio, infanticidio, así como escándalos, riñas, robos, hurtos y agresiones físicas y se analizará el discurso periodístico empleado para referirse a ellos desde la perspectiva de género.

  13. Representaciones sociales de la crisis ambiental en futuros profesores de química

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yair Alexander Porras Contreras

    2016-06-01

    Full Text Available Resumen La crisis ambiental, como crisis civilizatoria, emerge de las interacciones poco efectivas entre los subsistemas biofísicos, sociales y culturales, constituyéndose en un riesgo global que trasciende el dominio material, para posicionarse en una categoría que involucra el significado y el sentido de la realidad. De esta manera, las ideas, creencias y concepciones que elaboran los profesores en formación inicial sobre la crisis ambiental, se convierten en derroteros desde los cuales se construye su saber pedagógico y su praxis educativa en relación con el ambiente. El propósito del presente artículo consiste en reconocer las representaciones sociales de la crisis ambiental, que circulan en un grupo de profesores en formación inicial de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN, tomando como referente el enfoque estructural de la representación social.

  14. Representaciones Sociales de Ambiente y Sustentabilidad en docentes en formación y en ejercicio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yair Alexander Porras Contreras

    2015-12-01

    Full Text Available El ambiente como un sistema complejo, emerge de las interacciones efectivas entre los subsistemas biofísicos, sociales y culturales, constituyéndose en una representación que trasciende el dominio material, para posicionarse en una categoría que involucra el significado y el sentido de la realidad. De esta manera, las ideas, creencias y concepciones que elaboran los profesores en formación inicial y los profesores en ejercicio sobre el ambiente y la sustentabilidad, se convierten en derroteros sobre los cuales se construye un saber pedagógico y una praxis educativa que entra en relación directa con el ideario de ciudadanía que se promueve en el ámbito escolar. El  propósito del presente artículo consiste en reconocer las representaciones sociales sobre el ambiente y la sustentabilidad que elicitan docentes en ejercicio de Escuelas Normales Superiores y  docentes en formación inicial de la UPN, con el objeto de fomentar una cultura ambiental para la ecociudadanía.

  15. Letras e imágenes: dos casos de mitos y representaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Esteban Carmona Rendón

    2012-07-01

    Full Text Available

    Resumen

    Este trabajo se concentra en el uso de la literatura como fuente para el quehacer del historiador y pretende dar algunos visos sobre la determinante importancia de esta para la comprensión de las mentalidades, representaciones e imaginarios de los diferentes períodos. Además de estudiar la influencia del lenguaje en la construcción y deconstrucción de mitos y representaciones que se complementen en torno a una idea.

    Esto se coloca a prueba con dos casos particulares, el primero, Policarpa Salavarrieta, donde busca comparar las representaciones gráficas y escritas de dos momentos de la historia colombiana, alrededor de la heroína, y la significación e intervención que se ejerce sobre ellas. El segundo, trata sobre el proyecto de ciudadano que se propone en Medellín para los años 30’s del siglo xx, estudiando un poco de las contradicciones discursivas que construyen el ideal de ciudadano del mundo en la emergente urbe.

    Finalmente, con este trabajo se propone un diálogo entre las imágenes y las letras, como constructores de nación, memorias, ciudadanías e identidades; buscando desde un ícono que los medios han puesto de moda y terminando en un estudio de caso a través de la construcción de UNA identidad urbana en Medellín.

    Palabras Clave: Identidad; representación; nacionalismo; prefiguración; ciudadanía.

     

    Abstract

     

    This paper focuses on the use of literature as a source for the historian’s task and attempts to give some outlines on the decisive importance of this for understanding attitudes, representations and imaginaries of different periods. Besides, it studies the influence of language in the construction and deconstruction of myths and representations that complement around an idea.

    This is proved with two particular cases; the first one

  16. Representaciones, turismo y Estado. Imágenes y discursos en torno de los paisajes culturales de Mendoza (Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Raffa

    2012-01-01

    Full Text Available En los últimos años, la provincia de Mendoza ha logrado consolidarse como uno de los principales destinos turísticos de Argentina: su paisaje la ha posicionado como lugar elegido por los turistas tanto nacionales como extranjeros. El trabajo que presentamos se propone refl exionar sobre los procesos dominantes que impulsaron la construcción del paisaje de la capital provincial, a través de la acción pública promovida por el Estado. Se analizan los procesos que los conducen, los actores que los encarnan y las imágenes resultantes que dan origen a la vez que nutren y renuevan las representaciones sociales sobre una ciudad que encuentra la clave de su identidad y gran parte de su desarrollo turístico, en el control y uso del agua.

  17. Representaciones Sociales Sobre Inclusión de Personas con Discapacidad en Educación Superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mary-Ann Isaacs Bornand

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo tuvo como propósito determinar y describir las representaciones sociales de estudiantes universitarios de la ciudad de Temuco sobre inclusión y discapacidad. Se empleó la técnica de Redes Semánticas Naturales (Valdez, 1998. El instrumento fue aplicado a 20 estudiantes universitarios de distintas instituciones de Educación Superior de la ciudad de Temuco durante el mes de Agosto de 2013. Los análisis fueron realizados en base a valores que arrojan las redes semánticas. Los resultados reflejan que los jóvenes consideran necesario entregar mayores oportunidades y aceptación a quienes presentan algún tipo de discapacidad, sin embargo los estudiantes ven el proceso de inclusión universitaria como un proceso complejo y carente de apoyos externos.

  18. Representaciones culturales de países hispanohablantes: una mirada a los recursos visuales en el contexto de EaD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandra Cristina de Oliveira

    2017-09-01

    Full Text Available Con vistas a la relevancia de la discusión sobre cultura en la Lingüística Aplicada, tanto en el ámbito de la enseñanza de lengua materna como de lengua extranjera, direccionamos el diálogo sobre el tema a la enseñanza de español en la Educación a Distancia (EaD. Observando el Curso de Letras Español de la Universidad Federal de Santa Catarina, en la modalidad EaD, objetivamos discutir las representaciones culturales de los países hispanohablantes en las imágenes del Ambiente virtual de la asignatura Lengua Española I. Consonante al objetivo, asentamos la siguiente cuestión: ¿en qué medida las representaciones culturales en las imágenes analizadas contribuyen para la desconstrucción de concepciones reduccionistas y estereotipadas sobre los países hispanohablantes? La respuesta a esta cuestión procede del análisis de las imágenes introductorias de los tópicos de la asignatura citada, fundamentada en bases teóricas de estudios culturales, con especial atención a los conceptos de cultura, identidad y diferencia.

  19. Representaciones culturales del proceso enfermedad en pacientes provenientes del area rural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Noris Madariaga

    2010-12-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación es conocer las representaciones culturales frente al proceso de enfermedad en los pacientes provenientes del área rural de Norte de Santander, que egresaron del servicio de Urgencias del Hospital Universitario Erasmo Meoz (ESE HUEM. EL estudio es de enfoque cualitativo de abordaje etnográfico. Se definió la muestra de tres informantes, de modo intencional. El método para la recolección de la información que se utilizó en esta investigación fue la observación, las notas de campo y la entrevista a profundidad, que permitió aprender y conocer más a fondo como los pacientes del área rural conceptualizan la experiencia de estar enfermos y cuáles son los cuidados culturales que aplican durante este proceso. Los resultados de esta investigación permitieron observar que la enfermedad es un enemigo común para las personas del área rural y para mantener el equilibrio de la persona con el entorno natural estos pueden a travesar cuatro fases: fase tomásica, fase de rituales culturales, fase auxilio multidisciplinario y fase reestructuración del cuidado. La cultura es definitivamente el juez que califica las acciones de las personas, para unos la enfermedad es un castigo, por el mal comportamiento que han tenido en un momento de su vida y para otros es simplemente una prueba para que Dios perdone sus pecados. Así que el acontecimiento puede ser el mismo pero la cultura transforma la definición del evento.

  20. Representaciones sociales del narcotráfico desde la perspectiva de los universitarios de Tijuana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilian Paola Ovalle

    2005-01-01

    Full Text Available Tijuana es una de las ciudades latinoamericanas que fungen como epicentro de la actividad transnacional del narcotráfico, y el hecho de que en su territorio se manifieste este fenómeno, no sólo influye en el deterioro de su sistema de seguridad pública, sino que tiene implicaciones sociales y culturales que esperan ser estudiadas. En este sentido, en este artículo se aborda el estudio de las representaciones sociales del narcotráfico tomando como unidad de análisis a los jóvenes universitarios. ¿Consideran al narcotráfico un negocio o un crimen? ¿Hasta qué punto lo perciben como una opción laboral válida? ¿Perciben que ha disminuido o ha aumentado en la ciudad? ¿Qué sentimientos se asocian cuando piensan en los narcotraficantes y vendedores de droga: atracción, repulsión, admiración? Todas estas cuestiones y algunas otras son respondidas mediante esta investigación, aportando así al debate que se debe dar para descifrar los sutiles pero fuertes lazos que ha significado el narcotráfico en una ciudad como Tijuana.

  1. Representaciones sociales acerca del narcotráfico en adolescentes de Tamaulipas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariagor Manuel Almanza Avendaño

    2018-04-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es comprender las representaciones sociales construidas por un grupo de adolescentes del estado de Tamaulipas, acerca del narcotráfico. Se empleó un diseño de estudio de caso intrínseco, y se realizaron entrevistas semiestructuradas para aproximarse al proceso deconstrucción de su representación social. Para analizar el contenido temático se utilizó el programa MAXQDA 11. Los resultados muestran que los adolescentes consideran al narcotráfico como una actividad delictiva, que se ha diversificado para incluir otros delitos asociados con la violencia y el daño a los demás. Es un estudio exploratorio y, pese al número reducido de participantes, recupera las voces de los adolescentes inmersos en comunidades donde hay narcotráfico, sin que participen directamente en él, también da cuenta de que la incorporación de los jóvenes en el narcotráfico se limita cuando lo perciben como un delito, y elaboran su identidad en contraposición a él.

  2. Representaciones sociales relacionadas a la anemia en niños menores de tres años en comunidades Awajún y Wampis, Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Mayca-Pérez

    Full Text Available RESUMEN Objetivos Conocer las representaciones sociales de las comunidades awajún y wampis en torno a síntomas y tratamiento de la anemia en niños menores de 03 años, la relación con sus simbolismos, constructos y tipo de alimentación. Materiales y métodos Estudio cualitativo realizado entre junio y agosto del 2015, en los distritos de Río Santiago, Cenepa y Nieva (región Amazonas, Perú; que incluyó entrevistas en profundidad (EP para personal de salud, autoridades de la comunidad y padres de familia, y grupos focales (GF para madres de familia. Resultados Se realizaron 38 EP y 13 GF. La población no tuvo un significado claro sobre la anemia, ni manejaba la misma descripción del personal de salud; sino que lo relacionaba con una sintomatología en base a sus representaciones sociales y manifestaciones culturales. Esto aplicaba en la decisión de los padres por el tratamiento a optar, no necesariamente, lo indicado por el personal de salud, y que prefieren el consumo de ciertos alimentos que podrían curar el putsumat. El acudir al establecimiento de salud o utilizar multimicronutrientes no era entonces su primera opción de tratamiento. Conclusiones Las representaciones sociales y prácticas tradicionales continúan existiendo y poseen sistemas interpretativos sobre la salud, la enfermedad y su manejo, con lógicas, sentidos y coherencia según grupo cultural. El putsumat o putsuju es un modelo interpretativo equivalente para la anemia, con una sintomatología presentada por los niños con palidez, delgadez, cansancio, sustentado en el sistema cultural simbólico de las poblaciones awajún y wampis.

  3. Representaciones sociales del rol orientador del docente en estudiantes de educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Susana Campo-Redondo

    2009-01-01

    Full Text Available Este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia (LUZ, sobre las funciones orientadoras del ejercicio docente. El estudio fue de campo a nivel descriptivo y desde un enfoque cualitativo. La recolección de la información fue mediante la aplicación entrevistas a profundidad a 10 estudiantes de educación de las menciones de Educación Física, Deportes y Recreación (4, Matemática y Física (4 y Biología (2 además del análisis de exámenes escritos de la asignatura "Psicología Educativa" de la mención de matemáticas. El análisis de las informaciones recabadas se realizó mediante la Teoría Fundamentada. Como resultados, se determinó que los estudiantes participantes, tienen una representación del docente con un gran componente de ayuda, caracterizado por la escucha efectiva y el interés por sus alumnos expresado en: la paternalidad, la amistad y el compañerismo, además es un líder que impacta a sus estudiantes y posee una imagen fundamentada en su rol docente y su formación profesional. Por último se proponen algunas recomendaciones en cuanto a la formación de docentes.

  4. Sexo, poder y cine: Relaciones de poder y representaciones sexuales en los nuevos relatos pornográficos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sara Angelina Pedraz Poza

    2011-07-01

    Full Text Available La pornografía tradicional se caracteriza por atribuir roles determinados a los sujetos que representa y, por tanto, trasladar unas relaciones de poder basadas en la supremacía de lo blanco, anglosajón, heterosexual y masculino, frente a cualquier otra identidad. Al mismo tiempo, cosifica los cuerpos femeninos, patologiza determinadas corporeidades y constriñe las posibilidades de sentir deseo y las prácticas sexuales realizables. No obstante, desde finales de los años 90 y, sobre todo, con la entrada del nuevo milenio, han aparecido nuevas formas de representar las identidades, los cuerpos ajenos a la dicotomía hombre-mujer y las diferentes formas de producir y estimular el deseo. Estas formas son principalmente dos: el porno para mujeres y la pospornografía. En este artículo se estudiará cómo estas dos corrientes del cine pornográfico consiguen desvirtuar las relaciones de poder tradicionales y utilizar la pornografía como un campo de batalla necesario para visibilizar determinadas identidades y sexualidades y como una opción política para luchar contra las hegemonías existentes. Para ello, se partirá de los marcos teóricos en los que se formaron cada una de ellas, su extrapolación al ámbito académico español y se analizarán los casos de estudio más representativos de cada una de las dos corrientes, teniendo como punto de partida las conexiones que existen entre las relaciones de poder y las representaciones sexuales.

  5. Representaciones sociales de padres de adolescentes sobre la sexualidad en San José de Cúcuta, Colombia 2015

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oriana M. Chacón Lizarazo

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMEN En el artículo da una mirada sobre las representaciones sociales que tienen los padres con hijos adolescentes sobre sexualidad, teniendo en cuenta que la sexualidad por ser un tema importante en la vida del ser humano, se adhiere o no de forma precisa en la etapa de la adolescencia, contara con dos fases, la primera fase de la investigación se llevó a cabo por medio de dos aplicaciones en dos contextos diferentes con 16 participantes entre ellos 8 padres de familia y 8 adolescentes de edades entre 12 y 17 años de edad, residentes en San José de Cúcuta, donde se aplicó entrevista semi-estructurada, grupo focal y diario de campo. En los resultados obtenidos se logró identificar que las representaciones sociales por parte de los padres acerca de la sexualidad, no son claras, persiste el desconocimiento en los temas y cohibiciones al hablar con sus hijos, de igual forma se evidencia que las representaciones si influyen de cierta manera en la vida sexual de sus hijos, pues ellos infieren un desconocimiento total del tema y no tienen noción de un guía que los pueda orientar pues la información recibida sobre sexualidad es insuficiente. Lo encontrado en la primera fase, permitirá profundizar aspectos relevantes y de importancia en la aplicación de instrumentos que se realizara en la segunda fase. ABSTRACT In the article looks on the social representations of parents with teens about sexuality, considering sexuality as an important in human life issue, adheres or not precisely on the stage adolescence, will have two phases, the first phase of the research was carried out by two applications in two different contexts with 16 participants including 8 parents and 8 adolescents aged between 12 and 17 years old living in San Jose de Cucuta, where semi-structured interviews, focus groups and field diary was applied. In the results it was possible to identify the social representations of parents about sexuality, are not clear, ignorance

  6. Análisis de las Representaciones Sociales sobre la Vejez en Políticas Públicas que incluyen prácticas corporales para adultos mayores: los casos del Plan Nacional de Deporte y los Juegos Deportivos, Buenos Aires, La Provincia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Debora Di Domizio

    2012-03-01

    Full Text Available En este artículo, se analizan las ideas subyacentes en una serie de discursos que forman parte de la implementación de Políticas Públicas que incluyen prácticas corporales para adultos mayores y que construyen una particular representación social de la vejez. En los documentos de los programas analizados no se tienen en cuenta las significaciones subjetivas y colectivas que operan en los sujetos que atraviesan por dichos programas. Las prácticas corporales destinadas a este grupo etario son instaladas por los decisores como bienes utilitarios para el logro de una buena longevidad y de un buen encauzamiento.  

  7. EXILIO E INSILIO: REPRESENTACIONES POLÍTICAS Y SUJETOS ESCINDIDOS EN LA POESÍA CHILENA DE LOS SETENTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Naín Nómez

    2010-04-01

    Full Text Available Este artículo hace un recuento y un análisis de la poesía chilena que se produce dentro y fuera de Chile en los años setenta, con especial énfasis en la concepción del exilio y el insilio. Además de focalizarse en las problemáticas "exilio-insilio", su desarrollo y posterior integración, este trabajo analiza fundamentalmente las relaciones que se producen entre los poetas y su entorno a través de sus representaciones subjetivas en diferentes situaciones y lugares, especialmente urbanos. Tanto las ciudades del interior como las ciudades del exilio adquieren connotaciones represivas que inciden en las problemáticas de un sujeto escindido en los poemas.This article is an inventory and analysis of Chilean Poetry in the seventies, written in Chile and abroad, emphasizing the "exilio" and "insilio" concept. Apart from focusing on the "exilio-insilio " problem, its development and subsequent integration, this work analyzes the relationships between poets and their environment by means of subjective representations in different situations and places (especially urban. The cities of Chile, as well as foreign cities in the countries of exile, acquire repressive connotations, which influence the problems of the divided subject in this poetry.

  8. Hollywood y Eisenstein filman multitudes: Representaciones cinematográficas de la conciencia social y la experiencia de clase

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elina Mercedes Tranchini

    2004-11-01

    Full Text Available El artículo analiza las representaciones fílmicas de la conciencia social y la experiencia de clase, en relación a varias series de películas del cine clásico, tanto europeo como hollywoodense, que ponen en escena a sujetos sociales colectivos y conflictos sociales. Se intenta responder a la pregunta sobre la posibilidad y alcances de la representación visual y fílmica de las categorías teóricas de las ciencias sociales En esta dirección se examina la homogeneización de las masas en la epopeya de multitudes anónimas en la época del cine mudo, en el cine épico-histórico de la Italia fascista y en las superproducciones históricas estadounidenses de los años cincuenta, así como la aparición fílmica del sujeto histórico proletariado en el cine de la vanguardia rusa de la década de 1920 y su preocupación por filmar expresamente la conciencia revolucionaria y los conflictos de concientización.

  9. Estereotipos de género 2.0: Auto-representaciones de adolescentes en Facebook

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2016-07-01

    Full Text Available Chicas y chicos adolescentes hacen un uso diferente de las redes sociales online, y las chicas presentan un mayor riesgo de verse perjudicadas por un uso no adaptativo. El objetivo de este estudio era investigar en qué medida los adolescentes se presentan en términos de estereotipos de género en sus perfiles de Facebook. Los participantes, 623 usuarios de Facebook de ambos sexos, contestaron el Bem Sex Role Inventory (BSRI y el Personal Well-being Index (PWI. En la primera fase, respondieron sobre cómo ven a un adulto típico en términos de estereotipos de género. En la segunda fase, la mitad de ellos contestó el BSRI en relación a cómo se ven a sí mismos, y la otra mitad cómo se presentan en Facebook. Los resultados muestran que los adolescentes se consideran más sexualmente indiferenciados que un adulto típico de su mismo sexo, tanto en su auto-percepción como en su presentación en Facebook. Se confirma que el bienestar psicológico de las chicas baja considerablemente con la edad, y que está asociado a un mayor grado de masculinidad. Se concluye que los adolescentes producen representaciones verdaderas en sus perfiles de Facebook, y que existe una tendencia hacia una auto-concepción y auto-presentación más sexualmente indiferenciada con una leve preferencia por rasgos masculinos, tanto en chicos como en chicas; además, la masculinidad está asociada a un mayor grado de bienestar psicológico.

  10. Representaciones mentales de los docentes de básica primaria frente a la modernidad y la tecnología

    OpenAIRE

    Charria Suarez, Edien Julián; Castaño Castro, Norma Graciela; Lavao González, Francisco Javier; Álvarez Sepúlveda, Adriana Patricia

    2016-01-01

    Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico, 2016 Pensar en transformaciones educativas, permite indagar todos los elementos que intervienen en el proceso educativo. Esta investigación de corte cualitativo con enfoque socio - histórico, se desarrolló buscando comprender las representaciones mentales frente a la modernidad y la tecnología, para educar desde la diversidad de los docentes d...

  11. La realidad al cuadrado : Representaciones sobre lo político en el humor gráfico del diario Clarín (1973-1983)

    OpenAIRE

    Levín, Florencia Paula

    2015-01-01

    En esta investigación se intenta bordear a partir del análisis sistemático de las representaciones sobre lo político construidas por el humor gráfico del diario Clarín, que por entonces ya era el matutino de mayor tirada a nivel nacional. Dado el amplio margen de inespecificidad y ambigüedad del término, es importante aclarar que cuando me refiero al "humor gráfico" del diario Clarín estoy aludiendo conjuntamente a los "cartoon" de Landrú publ...

  12. Representaciones de los docentes de inglés sobre el proceso de formación integral: ¿qué descripción ofrecen de ella?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Elsy Díaz Monsalve

    2010-04-01

    Full Text Available Objetivo: indagar las representaciones que sobre el ideal de formación integral tienen los docentes de lenguas extranjeras (inglés en la educación básica de instituciones públicas de la ciudad de Medellín. Método: se realizó una investigación cualitativa con diecinueve docentes, licenciados o especialistas en inglés; estos respondieron una encuesta, y algunos de ellos participaron en una entrevista en profundidad. Resultados: las representaciones de los docentes de inglés poseen dos énfasis, uno instrumental y otro trascendental; además, estas representaciones están estructura-das temáticamente alrededor de la personalidad del estudiante, su competencia comunicativa y su contexto social y cultural. Conclusiones: esta investigación permitió a las autoras construir conocimientos nuevos sobre el contenido de la formación integral desde los mismos docentes de inglés, como producto de sus experiencias logradas en el proceso de la enseñanza de este idioma.

  13. Turismo literario, ambientes históricos y “santandereanidad”: representaciones narrativas sobre el territorio santandereano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Rubén Pérez Pinzón

    2017-01-01

    Full Text Available El turismo literario es un campo emergente de la geografía humana y de la historia cultural que redescubre los espacios más significativos de cada territorio por medio de las representaciones narrativas sobre los mismos. Como producto de investigación, el artículo presenta los resultados obtenidos a partir de la crítica de fuentes y el análisis de discurso en doscientas obras literarias que centran su atención en el territorio de Santander (Colombia, durante la primera mitad del siglo xx . Se demuestra así que la construcción del imaginario de “santandereanidad” se asocia con una vasta tradición literaria y está relacionada con la creación de nuevos espacios de identidad y recreación colectiva, como el Parque Nacional del Chicamocha (Panachi.

  14. Turismo literario, ambientes históricos y “santandereanidad”: representaciones narrativas sobre el territorio santandereano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Rubén Pérez Pinzón

    2017-07-01

    Full Text Available El turismo literario es un campo emergente de la geografía humana y de la historia cultural que redescubre los espacios más significativos de cada territorio por medio de las representaciones narrativas sobre los mismos. Como producto de investigación, el artículo presenta los resultados obtenidos a partir de la crítica de fuentes y el análisis de discurso en doscientas obras literarias que centran su atención en el territorio de Santander (Colombia, durante la primera mitad del siglo XX. Se demuestra así que la construcción del imaginario de “santandereanidad” se asocia con una vasta tradición literaria y está relacionada con la creación de nuevos espacios de identidad y recreación colectiva, como el Parque Nacional del Chicamocha (Panachi.

  15. Selección de Características 2D en Representaciones Tiempo Frecuencia para la Detección de Soplos Cardíacos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan D. Martínez-Vargas

    2011-06-01

    Full Text Available En el presente trabajo se propone una metodología para la reducción de dimensión en representaciones tiempo frecuencia (TFRs enfocada a la clasificación de bioseñales no estacionarias, que trata directamente su cantidad de datos irrelevantes y redundantes, combinando una etapa de selección de características con una etapa de reducción de dimensión por medio de métodos de descomposición lineal extendidos a datos bidimensionales. La metodología se prueba sobre un conjunto de TFRs paramétricas calculadas sobre una base de datos de señales fonocardiográficas (FCG para la detección de soplos cardiacos. Los resultados muestran una mejora comparados con otras metodologías que no tienen en cuenta la presencia de datos irrelevantes y redundantes en las representaciones, además, el uso de las metodologías de descomposición lineal bidimensionales reducen adecuadamente la redundancia de las TFRs, obteniendo un nuevo conjunto de características 2D de menor dimensión que el conjunto inicial.

  16. Desarrollo de conocimiento ortográfico en niños: formación de representaciones ortográficas y aprendizaje de reglas contextuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Ferroni

    2016-01-01

    Full Text Available En este estudio se analizó el desarrollo de conocimiento ortográfico de niños en el marco de un programa de intervención de aulas educativas en el que participaron 74 niños argentinos que cursaban 3er grado de la escuela primaria y que fueron ubicados en dos grupos: 36 niños en un grupo de intervención y 38 en un grupo control. Con el grupo de intervención, se realizó una secuencia didáctica para promover la formación de representaciones ortográficas léxicas y sub-léxicas y el aprendizaje de reglas contextuales. La comparación postest entre grupos mostró un desempeño superior del grupo de intervención en la escritura de las palabras entrenadas. También se evaluaron ambos grupos en la escritura de palabras de transferencia, palabras no específicamente trabajadas en la intervención pero que compartían reglas ortográficas, sílabas o morfemas con las palabras entrenadas. Los resultados postest mostraron que el grupo de intervención escribió significativamente mejor que el grupo control las palabras de transferencia con las mismas reglas ortográficas contextuales pero no con las que incluían cadenas subléxicas idénticas a las de las palabras de entrenamiento. Se concluye que la intervención realizada benefició la transferencia de reglas contextuales pero no de representaciones ortográficas subléxicas para la escritura de palabras desconocidas.

  17. El concepto de ficcionalidad: Teoría y representaciones textuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álamo Felices, Francisco

    2014-06-01

    Full Text Available This article is an updated tour —scientific, terminological and bibliographical— of the concept of fictionality and its fundamental textual representations. The structure of this article is drawn from a prior state of the issue and moves on to a theoretical exposition of these fictional forms, to which a sampler of narrative examples applied to each of the analyzed narratives is added. All of this is complemented by recent contributions made within the field of fictionality by both literary critics and the novelists themselves.Este trabajo es un recorrido actualizado —científico, terminológico y bibliográfico— acerca del concepto de ficcionalidad y sus representaciones textuales fundamentales. La estructura del artículo se traza desde un estado previo de la cuestión para continuar con una exposición teórica de dichas modalidades ficcionales a lo que se añade un muestrario de ejemplos narrativos aplicados a cada caso analizado. Todo lo anterior se complementa con las últimas aportaciones que, en el campo de la ficcionalidad, han realizado tanto la crítica literaria como los propios novelistas.

  18. Representaciones de un mundo complejo: No tinc paraules de Arnal Ballester

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estrella Sánchez Marcos

    2010-03-01

    Full Text Available En este artículo se analiza cómo en los libros destinados a niños actúan dos factores, el supuesto de simplicidad y el doble destinatario. En el primero se presupone que el niño no tiene la madurez intelectual de un adulto y por tanto los temas, motivos y representaciones deben ser más simples. No obstante, en los estudios sobre formas de lectura y recepción, los niños se revelan como lectores críticos y sofisticados. El doble destinatario es el niño más el adulto que habitualmente en primeras edades lee el libro con él. Este adulto pasará a un primer plano en ese proceso de comunicación que se establece entre un autor y sus dos destinatarios. A su vez, la industria editorial complace con libros a la carta a ese adulto que selecciona, elige y compra. Todos estos factores colisionan con la necesidad del niño para formar su imaginario simbólico con historias y representaciones complejas. Se plantea así cómo los autores-ilustradores actuales de libros para niños pueden hacer visibles o no esos niveles de profundidad y encontrar en formatos como el álbum ilustrado, vehículos para mostrar significados complejos. Se estudia en detalle No tinc paraules, un libro de Arnal Ballester donde el ilustrador elige motivos como el erotismo, el amor, la reflexión sobre la identidad; convierte al niño en el destinatario principal de una historia que tiene que construir él mismo, y deja que el adulto le acompañe. A través de él se puede demostrar que la experimentación gráfica y las ideas pueden contenerse en el mismo espacio.

  19. ¿Denegados, apáticos, desencantados, neo-políticos, institucionalistas o vanguardistas?: la diversidad de las representaciones juveniles acerca de la política, la democracia y la participación política en el Chile contemporáneo

    OpenAIRE

    Tassara Oddó, Gonzalo

    2015-01-01

    La multiplicación de espacios y formas participativas juveniles ha llevado a que las interpretaciones respecto a la realidad política juvenil chilena que habían dominado desde el retorno a la democracia –a inicios de los años ’90-, y que identificaban a la mayoría de los/as jóvenes con el individualismo y el apoliticismo, aparezcan a estas alturas como demasiado simplistas y lejanas a los hechos que hemos presenciado en los últimos años, abriendo un campo de estudio, en el cual es posible apo...

  20. El valor pedagógico del análisis y reflexión crítica sobre las representaciones iniciales. : Articulación entre docencia e investigación en torno a la “infancia”

    OpenAIRE

    Caldo, Martín; Graziano, Nora; Martinchuk, Elizabeth; Ramos, Maura

    2011-01-01

    El objetivo del trabajo es presentar algunos avances en la articulación de investigación y práctica docente que realizamos como equipo de la Cátedra de Actualización del Pensamiento Pedagógico, correspondiente a las Diplomaturas Universitarias en Organización y Conducción de Instituciones Educativas y Desarrollo Curricular de la UNTREF, en sus modalidades presencial y virtual. La propuesta formativa de la cátedra centra su recorrido en cuatro ideas claves: Que la modernidad en su profunda imb...

  1. Efectividad de un Programa de Estimulación “Explorando Mi Mundo Circundante” Para Desarrollar los Niveles de Percepción Táctil en la Institución Educativa Inicial Glorioso Corazón de Jesús. Arequipa, 2013

    OpenAIRE

    Chura Kjuiro, Rina Margot

    2017-01-01

    Durante el desarrollo del desempeño docente en las salas de estimulación oportuna, se ha podido observar que la mayoría de niños y niñas de dos años de edad, presentaban dificultades en la discriminación táctil, es decir en la percepción de la textura, temperatura, formas y objetos. En el presente contexto se formuló el enunciado de estudio denominado: Efectividad de un programa de estimulación “explorando mi mundo circundante” para desarrollar los niveles de percepción táctil ...

  2. Las relaciones conyugales francesas y venezolanas: entre patriarcalismo, hombría y machismo

    OpenAIRE

    Adriana PÉREZ-BRAVO

    2015-01-01

    Las representaciones de las uniones estables de las mujeres y de los hombres de clase media en Venezuela y en Francia están confrontadas a la articulación entre coexistencia y ruptura. Las diferencias culturales permiten arbitrar las divergencias, y las convergencias, como también establecer que en materia de interacciones sociales, las relaciones de género, se materializan en la relación sexuada de roles: el patriarcalismo, la hombría y el machismo. La longevidad de la vida en común, per...

  3. Viajando com jovens universitários pelas diversas brasileirices: representações sociais e estereótipos Viajando con jóvenes universitarios por las diversas naturalidades brasileñas: representaciones sociales y estereotipos Traveling with students through Brazilian varieties: social representations and stereotypes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Arruda

    2008-09-01

    Full Text Available Este trabalho teve como objetivo investigar como a visão dos estudantes sobre as naturalidades brasileiras comparece na representação social do Brasil por meio do estudo de seus estereótipos. Os dados foram coletados com a utilização da técnica de completar frases. Participaram da pesquisa 1.029 alunos do 1º ano de universidades públicas e privadas, de cinco cursos, da faixa etária de 17 a 24 anos, de ambos os sexos, de sete estados brasileiros. As respostas passaram por uma análise de conteúdo categorial temática. Elas indicaram que cerca de um terço dos jovens se recusou a dar respostas generalizantes e hierarquizantes das naturalidades, o que sugere uma visão de um único Brasil apesar de suas diferenças. Por outro lado, mesmo as respostas estereotipadas nos sugeriram um desenho interessante dos brasileiros e dos "Brasis", permitindo identificar um campo estruturado de significações, saberes e informações que expressam suas diversidades, contrastes e desigualdades.Esta encuesta tuvo como objetivo investigar como la visión de los estudiantes sobre las naturalidades brasileñas participa en la representación social del país por medio del estudio de sus estereótipos. Los datos fueron recogidos utilizándose la técnica de rellenar frases. Participaron de la investigación 1.029 alumnos de primer ingreso de instituciones de educación superior de carácter público y privado, de cinco cursos, con edades entre los 17 y 24 años, de los dos sexos, de siete provincias brasileñas. Se recurrió al análisis de contenido categorial para la comprensión de las respuestas. Ellas indicaron que cerca de una tercera parte de los jóvenes se recusó a dar respuestas generalizantes y hierarquizantes de las naturalidades, lo que sugiere una visión de un único Brasil aunque delante de sus diferencias. Por otra parte, aunque las respuestas estereotipadas nos ofrecieron un dibujo interesante de los brasileños y de los Brasiles, permiti

  4. Social representations of mothers about gestational hypertension and premature birth Representaciones sociales de las madres sobre la hipertensión gestacional y parto prematuro Representações sociais de puérperas sobre as síndromes hipertensivas da gravidez e nascimento prematuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilba Lima de Souza

    2013-06-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To identify the meanings attributed by mothers to hypertensive disorders of pregnancy (HDPs and their consequences, such as premature birth and hospitalization of the infant in the neonatal intensive care unit (NICU. METHOD: A qualitative study, based on the Central Nucleus Theory, with 70 women who had hypertensive disorders of pregnancy and preterm delivery. We used the technique of free word association (FWAT with three stimuli: high blood pressure during pregnancy, prematurity and NICU. RESULTS: We obtained 1007 evocations, distributed as follows: high blood pressure during pregnancy (335 prematurity (333 and NICU (339. These constituted three thematic units: representation of HDPs, prematurity and the NICU. The categories death and negative aspects were inherent to the three units analyzed, followed by coping strategies and needs for care present in HDPs and prematurity. CONCLUSION: The study had death as its central nucleus, and highlighted the subjective aspects present in the high risk pregnancy and postpartum cycle. It is hoped that this research will contribute to qualifying nursing care for women confronting the problem of HDPs, so that they can cope with less impacts from the adverse effects of high risk pregnancy and birth. OBJETIVO: Identificar los significados atribuidos por las madres de los trastornos hipertensivos del embarazo (THE y sus consecuencias, y sus consecuencias, tales como el nacimiento prematuro y hospitalización del recién nacido en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN. Metodo: Un estudio cualitativo, basado en la teoría del núcleo central, con 70 mujeres que tenían trastornos hipertensivos del embarazo y parto prematuro. Se utilizó la técnica de la asociación libre de palabra (TALP con tres estímulos: presión arterial alta durante el embarazo, nacimiento prematuro y UCIN. RESULTADOS: Se obtuvieron 1007 evocaciones, distribuidos de la siguiente manera: presión arterial alta

  5. Representaciones sociales sobre la relación insectos-ambiente en estudiantes de 601 del I.P.N. Pág. 56-76

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    Maritza García, Montes

    2013-03-01

    Full Text Available Este trabajo es el resultado de la práctica pedagógica llevada a cabo en el año 2009 en el Instituto Pedagógico Nacional. Con el objetivo de identificar las representaciones sociales RS de los estudiantes de 601 sobre la relación insectos- ambiente, y de allí, ver su pertinencia en el proceso educativo, específicamente en el campo de la Biología. Se realizó bajo un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo-interpretativo, utilizando instrumentos como la observación, la entrevista, los dibujos-imágenes y talleres lúdicos. Organizando la información obtenida bajo el método comparativo constante (MCC. Tras la investigación, se obtuvo que el estudio de las RS en los espacios educativos tienen que ver no solo con los aprendizajes sistemáticos y con los conocimientos conceptuales que el maestro trabaja en clase, sino con la posibilidad de abordar otros espacios no tan formales en los que también confluyen los individuos con toda su carga de representaciones (Fernández y Hernández, 2005. Permitiendo así, conocer aspectos poco abordados en el proceso educativo y que definitivamente amplían el campo de trabajo de la biología.

  6. Representaciones sociales de la Educación para la Salud: docentes Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarita M. Gómez G.

    2015-02-01

    Full Text Available Objetivo: reconocer las representaciones sociales (rs sobre Educación para la Salud (EpS presentes en los docentes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia de la ciudad de Medellín. Metodología: estudio cualitativo desde el enfoque de las (rs, donde se analizaron 93 respuestas de docentes a la pregunta: ¿Qué es para usted la EpS? Resultados: del análisis de los datos emergieron como rs de la EpS: 1 Educación médica, asociada a su quehacer docente; 2 Educación a individuos y comunidades, asociada al ejercicio profesional como agentes de salud; y 3 Apropiación del conocimiento que hace el sujeto para su autocuidado. Discusión: las RS de los docentes sobre EpS permitieron comprender que no hay en la enseñanza una intencionalidad política para la trasformación social; que el modelo de comunicación que subyace en la educación es el informacional, aunque hay presencia del modelo relacional; que existe una concepción instrumental de la EpS. Es necesario concientizar al personal de salud de la importancia que para la educación tiene el modelo de comunicación relacional.

  7. Violencia y paganismo en el mundo franco temprano carolingio: representaciones de la alteridad germánica (siglo VIII

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    Jonathan Perl Garrido

    2016-08-01

    Full Text Available El artículo trata uno de los aspectos del problema de la construcción de las representaciones de la otredad en el período temprano carolingio. Esta otredad es identificada con los pueblos no incluidos en la unidad política franca ni la unidad religiosa cristiana, establecidos en las regiones al Noreste del reino franco de Austrasia, principalmente sajones y frisones. En la definición de estos pueblos como “los otros”, los criterios religiosos y morales jugaron un rol fundamental. A partir de fuentes historiográficas, hagiográficas, epistolares y legales, se hace revisión de las formas de representar a los paganos, por los autores cristianos, como característicamente violentos hacia el cristianismo y el orden franco, a partir de las que se les clasifica en el concepto de “bárbaros”. Se propone  y muestra que el uso del recurso a la violencia física de parte de los bárbaros varía en función de los contextos específicos en los que se produjeron las fuentes, especialmente en cuanto al desarrollo contemporáneo de los procesos de evangelización y conquista de las regiones señaladas, además de aquellos procesos internos en el reino franco, relativos a la toma y mantención del poder del reino por parte de los carolingios.

  8. Representaciones sociales e imaginarios en torno a la escuela, la recreación, el tiempo libre y el ocio en tres escuelas de la ciudad de Bogotá

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    Juan Manuel Carreño Cardozo

    2012-12-01

    Full Text Available Este escrito presenta el informe de resultados de la primera etapa del proyecto de investigación Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela, la cual se centra en analizar los imaginarios de los estudiantes y las representaciones sociales de los maestros de tres instituciones escolares de la ciudad de Bogotá, sobre las categorías de escuela, recreación, ocio y tiempo libre.

  9. Universidad, construcción de la identidad social y desarrollo de la autonomía: representaciones sociales acerca del título universitario.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Andrea Bustamante

    2014-08-01

    Full Text Available En este artículo daremos cuenta de los resultados obtenidos a partir de nuestro  proyecto de investigación en curso, cuyo objetivo general es analizar las representaciones sociales de los jóvenes que ingresan a una carrera universitaria acerca de la universidad y del estudio universitario. Para abordar dicho objetivo se ha empleado un diseño metodológico cualitativo en donde se utiliza como técnica de investigación la entrevista, sobre una población de estudiantes ingresantes de las principales universidades de la ciudad de Córdoba, Argentina. Los datos fueron analizados a través del método comparativo constante, lo que permitió construir un mapeo semántico de las principales nociones asociadas a la Universidad. Lo distintivo en este artículo es la profundización en la categoría representaciones del título universitario, la cual ha sido interpretada en relación con el concepto de identidad. Las conclusiones permiten anticipar que el título se constituye en un medio de construcción de la identidad del joven universitario y como elemento favorecedor de su independencia. Sin embargo, evidenciamos que la constitución de la autonomía del joven es un proceso incipiente, sobre el cual resulta necesario trabajar desde las universidades, puesto que la misma se torna en un proceso psicosocial determinante para el tránsito universitario.

  10. Desconocimiento social, exotismo y discriminación racial: representaciones y prácticas hacia migrantes africanos en la sociedad argentina

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    Orlando Morales

    2017-12-01

    Full Text Available Este artículo desarrolla dos cuestiones que consideramos de interés en relación con la integración de migrantes africanos recientes en la sociedad argentina, donde la negritud y la afrodescendencia han sido históricamente negadas e invisibilizadas: sus identificaciones sociales; y las representaciones y prácticas que los construyen como Otros. El corpus de análisis que retoma el artículo corresponde a una investigación desarrollada entre los años 2008 y 2014, que interpeló a través de una aproximación etnográfica, con observación participante y entrevistas abiertas y semi-estructuradas, a un grupo de migrantes procedentes de África y radicados desde la década de 2000 en las ciudades de Buenos Aires y La Plata (Argentina. Con base en ese corpus describimos las identificaciones de los migrantes, en tensión con un imaginario social dominante en la sociedad mayor que representa a las personas socialmente construidas como negras y de origen africano en términos de diferentes, exóticas, desconocidas y objeto de discriminación. Luego avanzamos puntualmente sobre el desconocimiento social, el exotismo y la discriminación racial en tanto representaciones y prácticas recurrentes hacia los migrantes africanos, que entregan elementos de conocimiento sobre las (discontinuidades de la invisibilización de lo africano y lo negro en Argentina.

  11. Representaciones sociales construidas sobre el cuerpo femenino por mujeres adolescentes, víctimas de explotación sexual

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    Armando Zuluaga-Gómez

    2018-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo fue explorar y revisar las representaciones sociales y los significados cognitivos y afectivos que mujeres adolescentes víctimas, han construido sobre el cuerpo femenino. La reflexión se sumergió en “eso” que hay debajo de su piel; de ese cuerpo constituido en objeto de deseo para quién lo explota o actúa como intermediario; se indagó sobre las representaciones sociales que sobre el cuerpo de las víctimas, tienen los diferentes actores involucrados en esta vulneración de derechos, así como una franca crítica a la connivencia Social y Estatal. En ese sentido se plantean asuntos que controvierten algunas conceptualizaciones expertas e institucionales como la categoría comercial, con la que se trató de explicar el tipo de relación establecida entre el explotador y un adolescente. Este texto es el resultado de la interacción por más de dos años con víctimas de explotación sexual, observando y registrando en un diario de campo esta problemática en diferentes contextos, lo que permitió el planteamiento de los puntos de vista consignados aquí. En un taller experiencial realizado con mujeres adolescentes víctimas, se obtuvieron construcciones que nos llevaron a comprender aquello que podríamos llamar un cuerpo cosificado, cuya representación social es básicamente que es “una cosa” para el disfrute de otro, sin ningún interés en sus derechos o en el daño que se causa. El tipo de violencia que sufren las víctimas de explotación sexual, ha sido descargada sistemáticamente sobre sus cuerpos, lo que justifica la pertinencia de esta discusión.

  12. Menopausia: representaciones sociales y prácticas Social representations and practices of menopause

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Pelcastre-Villafuerte

    2001-10-01

    Full Text Available Objetivo. Caracterizar los significados que se atribuyen al proceso de la menopausia como una primera aproximación al mundo representacional de este evento. Material y métodos. Estudio cualitativo, hecho entre septiembre y octubre de 1998 con 20 mujeres de entre 45 y 65 años de edad, residentes en los municipios de Cuernavaca y Emiliano Zapata del estado de Morelos, México. Se efectuaron sendas entrevistas a profundidad, utilizando una guía con los siguientes apartados: datos sociodemográficos, diagnóstico, sentimientos y sensaciones, cambios en el estilo de vida, cambios fisiológicos e información. Resultados. Se halla una representación que se construye alrededor de la menopausia en términos de cese de la fertilidad y entrada al envejecimiento. Esta caracterización tiene que ver también con otras construcciones como la concepción de la mujer, del cuerpo y de la sexualidad. Conclusiones. En este artículo se retoman principalmente los resultados con relación a las prácticas de las mujeres como consecuencia de la vivencia que tienen de la menopausia, entre las que sobresale la visita al médico. Se discuten las implicaciones desde el marco de la construcción social de los significados. El texto completo en inglés de este artículo está disponible en: http://www.insp.mx/salud/index.htmlObjective. To characterize the meanings attributed to menopause, as a first approximation to the representational world of this event. Material and Methods. A qualitative study was conducted between September and Octuber 1998, in twenty women aged 45-65 years, residents of Cuernavaca and Emiliano Zapata, municipalities of Morelos state, Mexico. Twenty in-depth interviews were conducted using a guide, to collect data on sociodemographic variables, diagnosis, feelings and emotions, changes in life style, and physiological changes. Results. Findings show that menopause is represented as the end of fertility and the beginning of old age

  13. Salud bucal: representaciones sociales en madres gestantes de una población urbana. Medellín, Colombia Oral health: social representations among pregnant mothers. Medellin, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Escobar-Paucar

    2011-11-01

    Full Text Available A partir de la teoría de las representaciones sociales, se realizó una investigación cualitativa con el propósito de comprender las representaciones sociales del proceso salud-enfermedad bucal en madres gestantes de una población urbana. Se entrevistaron 28 mujeres adultas asistentes al programa prenatal en una institución de salud de la ciudad de Medellín. Las entrevistas fueron grabadas y transcritas y se analizaron mediante codificación abierta, axial y selectiva, de acuerdo con la teoría fundada. Los hallazgos revelaron que si bien para las madres gestantes la boca del hijo no ocupa un lugar preponderante al inicio del ciclo vital, gana importancia con el proceso de crecimiento y desarrollo del niño, cuando además de su papel en la masticación y alimentación, adquiere una carga social relevante. El análisis dio cuenta de cómo confluyen en las madres de una población urbana representaciones arraigadas en la tradición, con nuevas visiones en cuya construcción hay elementos de los discursos profesionales y de los medios de comunicación; entre ellas, la estrecha relación salud bucal-dientes, la salud atada a prácticas saludables y a la utilización de servicios de salud y salud bucal como ventaja social, relacionada con la estética.Based on the theory of social representations, a qualitative investigation was conducted in order to assess social representations in oral heath in pregnant mothers living in an urban environment. Twenty-eight pregnant adult women attending a prenatal program at a health institution in the city of Medellín, Colombia, were interviewed. The interviews were recorded and transcribed; analysis was performed through open, axial and selective coding, in line with grounded theory. Findings revealed that although pregnant mothers are not greatly concerned about oral health after birth and in early childhood, it increases in importance during growth and development of the child when, besides chewing and

  14. Las mujeres en el mundo del trabajo, ciudad de Córdoba, 1904-1919

    OpenAIRE

    Bosch Alessio, Constanza Daniela

    2012-01-01

    Este artículo pretende analizar el proceso de incorporación de las mujeres al mundo del trabajo, en la ciudad de Córdoba entre los años 1904 y 1919. Concretamente, explora los perfiles ocupacionales de las mujeres cordobesas, su participación en conflictos y organizaciones obreras, y las representaciones que se construyeron en torno a su intervención en el mundo del trabajo. Para ello, examina las condiciones a las que estaban expuestas, las estrategias que desarrollaron frente a la conflicti...

  15. Representaciones sociales en torno al “conflicto” estado chileno - pueblo mapuche en jóvenes universitarios chilenos: un estudio con redes semánticas naturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marianela Denegri Coria

    2015-01-01

    Full Text Available Esta investigación tuvo como propósito realizar una primera aproxi - mación a las representaciones sociales sobre el “conflicto estado-nación y pueblo mapuche”, en estudiantes universitarios del área de Ciencias Sociales de una universidad estatal del sur de Chile. Se trabajó con la técnica de redes semánticas naturales, utilizando cuatro frases- estímulo. Los resultados indican que existe una percepción de la circunstancia en la que se resalta la situación de conflicto, con una mirada muy negativa con respecto al gobierno, el sistema judicial, y los medios de comunicación. Se discuten las implicancias para el futuro desempeño profesional de estos estudiantes en caso de desen - volverse en un contexto laboral de intervención directa o indirecta en este conflicto.

  16. Representaciones sociales en torno al "conflicto" estado chileno - pueblo mapuche en jóvenes universitarios chilenos: un estudio con Redes semánticas naturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marianela Denegri Coria

    2015-09-01

    Full Text Available Esta investigación tuvo como propósito realizar una primera aproximación a las representaciones sociales sobre el "conflicto estado-nación y pueblo mapuche", en estudiantes universitarios del área de Ciencias Sociales de una universidad estatal del sur de Chile. Se trabajó con la técnica de redes semánticas naturales, utilizando cuatro frases-estímulo. Los resultados indican que existe una percepción de la circunstancia en la que se resalta la situación de conflicto, con una mirada muy negativa con respecto al gobierno, el sistema judicial, y los medios de comunicación. Se discuten las implicancias para el futuro desempeño profesional de estos estudiantes en caso de desenvolverse en un contexto laboral de intervención directa o indirecta en este conflicto.

  17. "LA LEY PAREJA NO ES DURA" REPRESENTACIONES DE LA CRIMINALIDAD Y LA JUSTICIA EN LA LIRA POPULAR CHILENA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    DANIEL PALMA ALVARADO

    2006-06-01

    Full Text Available El estudio ofrece una aproximación a la historia social y urbana del Chile liberal y salitrero (1880-1920, a partir de las liras populares. Estos pliegos de poesía popular permiten descubrir y reconstruir las sensibilidades y representaciones sociales en torno a los más diversos tópicos, de los cuales se examinan en este artículo aquellos referidos a la criminalidad y la justicia, al crimen y al castigo. El análisis de las liras arroja una completa hermenéutica popular que aporta importantes matices a la comprensión tradicional de estos temas, dando cuenta de cuestiones como la violencia urbana, el clasismo del aparato judicial y el debate en torno a la pena de muerte. Asimismo, se reflexiona sobre la circulación de las liras entre la población urbana, observándose que el circuito de la cultura popular en que estaban inmersas las liras, se comienza a vincular de manera dialógica con otras expresionesThrough examining the liras populares, this study offers an approximation to social and urban history in the liberal and nitrate-funded Chilean era (1880-1920. These single sheets of popular poetry allow us to uncover social representations and sensibilities around wide topics. This article analyzes issues regarding criminality and justice, crime and punishment. The liras' analysis explores a popular hermeneutic that nuances traditional interpretations around Chilean crime and judiciary, opening new approaches to popular understandings on urban violence, the classism of the judiciary apparatus, and the debates concerning dead penalty. Likewise, this article explores the problem of the liras' urban distribution, circulation and impact, looking after the popular culture circuits that were growingly, dialogically linked to other expressions of cultural production

  18. Medardo Angel Silva: las voces inefables y el ser cholo en Guayaquil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benavides , Hugo

    2007-01-01

    Full Text Available El artículo busca entender el gran poder que la sensibilidad de Silva obtuvo sobre su ciudad natal, explorando algunos de los principales sentimientos que le permitieron alcanzar un lugar paradigmático dentro de los linderos auto-reflexivos de Guayaquil. Propone que varias generaciones de guayaquileños han utilizado a Silva como un espejo de múltiples niveles para reflejar sus complicadas imágenes de ausencia, pesadillas coloniales y las formas institucionales de un rechazo civilizador.

  19. Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Prada Núñez

    2017-07-01

    Full Text Available Este artículo retoma parte de una investigación cuyo objeto de estudio son las representaciones semióticas en la enseñanza alrededor del concepto de función en el cálculo diferencial. Tiene como objetivo analizar las representaciones semióticas a partir de la preferencia en los tipos de registro que adoptan los estudiantes alrededor del concepto de función en las carreras de ingeniería, específicamente, en la asignatura Cálculo Diferencial. Se toman como marco de referencia los trabajos de DUVAL (1993, 1998 y HITT (2000, los cuales evidencian favorabilidad derivada de la articulación coherentede los diversos registros de representación semiótica en los procesos de enseñanza (registro algebraico, registro gráfico, registro tabular, entre otros. La investigación se enmarca dentro de un diseño cuasi-experimental y nivel explicativo descriptivo. En los resultados encontrados se identificó que los estudiantes ingresan a la educación superior con bajo nivel conceptual de precálculo, lo que dificulta la comprensión de nuevos conceptos. Por otra parte, se evidencia que persiste el modelo de enseñanza tradicionalen el cual, como se ha mencionado en diferentes investigaciones, predomina el registroalgebraico sobre otros registros de representación, lo que, en el momento de resolver problemas rutinarios y no rutinarios, dificulta al estudiante la búsqueda de soluciones  acertadas. Se destaca que la articulación de los diversos registros de representación permite validar la teoría de DUVAL (1998, reafirmando que en la comprensión de los conceptos matemáticos no debe hacerse de manera directa, como en otras áreas, por lo que es necesario emplear distintas formas de representación y establecer una correcta conexión e intervinculación con el fin de garantizar el aprendizaje en los estudiantes.

  20. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA CIUDAD. APROXIMACIÓN A UN ESTUDIO ETNOGRÁFICO EN CARTAGENA DE INDIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kenia Victoria Cogollo

    2009-08-01

    Full Text Available El objetivo de la investigación fue identificar formas poco conocidas de ver, usar, entender y apropiar la ciudad que tienen sus habitantes, indagando acerca de las representaciones sociales sobre la Cartagena contemporánea, que cada uno ha construido en su interacción con ella. Desde esa perspectiva, el proyecto de investigación permitió descubrir qué piensa la gente de la ciudad, qué significa para ella, qué valor le dan como espacio de vida, para, a partir de ello, perfilar propuestas que apoyen la recuperación y fortalecimiento de procesos colectivos que la resignifiquen, en beneficio de propios y extraños. La investigación de tipo cualitativo, desde la perspectiva etnográfica, accedió al estudio de aspectos de la cultura de grupos humanos que conviven en esta ciudad. Además, permitió que concurrieran “sintonías” convenientes para investigadores sociales, planificadores y administradores de la ciudad, convergencia fundamental para la formulación de planes sociales que impulsen el desarrollo sociocultural de la ciudad, que tengan respaldo en expectativas, conocimientos, prácticas sociales e intereses de sus habitantes. Las técnicas usadas en la recolección de información fueron: Entrevista semiestructurada y Observación recurrente.

  1. REPRESENTACIONES DE DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES: PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA

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    Julieta Laudadío

    2015-01-01

    Full Text Available En este artículo se presentan algunos resultados de un proceso investigativo realizado en la provincia de San Juan de Argentina, en el cual se indagaron las representaciones sociales (RS de un grupo de profesores de Ciencias Naturales en el marco de un taller de educación continua. Para la recopilación de la información se utilizaron: encuestas, observaciones no participantes en el aula, entrevistas individuales y cuestionarios aplicados a los docentes, así como grupos focales en los que se trabajó en la reflexión de los resultados preliminares. En este sentido, se expone el análisis de los resultados obtenidos, los cuales evidenciaron, por un lado, la coherencia entre la realidad del quehacer docente y lo que ellos piensan que hacen y por otro, la necesidad de favorecer la reflexión para que ellos puedan establecer relación entre pensamiento y práctica y de esta forma, evidenciar diferencias e incoherencias, lo cual contribuiría a fortalecer el proceso educativo de las Ciencias Naturales.

  2. Representaciones sobre el paisaje y la naturaleza en la frontera occidental de la Audiencia de Quito, 1595-1630

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Hernández Asensio

    2006-06-01

    Full Text Available Este artículo analiza la forma cómo se construyó el conocimiento geográfico en la gobernación de Esmeraldas y las diferentes representaciones del paisaje de esta región a comienzos siglo XV1I. El análisis de estos discursos permite introducir el tema de las narrativas imperiales y su complejo proceso de elaboración. El conjunto de discursos que vincula la identidad cultural de los habitantes de una región con el paisaje de su entorno es un proceso de largo recorrido, iniciado a finales del siglo XV. Como resultado, apareció una narrativa "oficial", que se impuso paulatinamente, y que coexistió con otros discursos, producidos desde otros ámbitos de la sociedad colonial. Los autores analizados son cuatro: Gaspar de Torres, Antonio de Morga, Martín de Fuica y Cristóbal de Troya. En todos los casos se trata de literatura "administrativa" o "burocrática", no destinada para su publicación.

  3. Formación docente y representaciones sobre Salud: caminos para la Educación en Salud desde una mirada crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Garelli

    2017-05-01

    Full Text Available RESUMEN: Con el objetivo de realizar un aporte a la formación docente, presentamos un análisis de representaciones sobre salud a partir de definiciones y producciones gráficas en el marco de una experiencia pedagógica para docentes en ejercicio del nivel inicial, realizada entre 2012 y 2014. Las definiciones permitieron reconocer las ontologías subyacentes, mientras que las producciones gráficas desplegaron variados componentes y dimensiones, enriqueciendo a las definiciones. Identificamos una lectura de la salud centrada en el individuo, que relacionamos con categorías de trabajos anteriores como la salud como estilo de vida, la salud como equilibrio y el enfoque educativo comportamental. La reflexión crítica respecto de las prácticas asociadas a esta mirada fue, en nuestra experiencia, una de las puertas de entrada para desnaturalizar lo existente y fomentar perspectivas más complejas, multidimensionales y críticas.

  4. La participación de las personas mayores en organizaciones políticas: modelos explicativos centrados en el individuo

    OpenAIRE

    Serrat Fernández, Rodrigo

    2016-01-01

    El objetivo de esta tesis es realizar una aproximación multidimensional al fenómeno de la participación de las personas mayores en organizaciones políticas, explorando y analizando una serie de modelos explicativos centrados en el individuo. En concreto, se utilizaron los modelos basados en los recursos, los centrados en los factores de personalidad, así como también los que abordan las motivaciones y barreras para participar en actividades políticas. Este objetivo global se concretó en...

  5. Memorias para armar: Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    OpenAIRE

    Amézola, Gonzalo de; D'Achary, Claudia

    2009-01-01

    Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recordar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonaerense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narraciones de la memoria colecti...

  6. Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    OpenAIRE

    Gonzalo de Amézola; Claudia D\\u2019Achary

    2009-01-01

    Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memori...

  7. Aproximaciones a las representaciones sociales y su utilidad en el estudio de la pobreza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aileen Azucena Salazar Jasso

    2014-05-01

    Full Text Available In this paper the theoretical basis and general principles, first proposed by Moscovici, and extended by a large number of researchers among them Jodelet, Abric approach to Social Representations (SR is described, and Doise, and for his contributions the study of the structure or process of SR. The particularity of the SR as thought structures built through contact with others makes them susceptible to being used in the study of various social phenomena as beyond the narrow limits of the strictly psychological processes enabling a more comprehensive view of the reality and specifically the symbolic background that half the positions and behavior of individuals towards objects with which it interacts, so the study from the SR of such a large and growing condition in Mexico as poverty, expand the ways which has been traditionally addressed the phenomenon where economic pathway has been exclusive, be noted that alternative solutions to be successful, should consider the symbolic constructions to the poverty of those who experience.

  8. LOS FUTUROS DOCENTES Y SUS REPRESENTACIONES DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia A. Mazzitelli

    2013-01-01

    Full Text Available This work presents the results obtained from a study, framed in the theory of social representations, carried out with future teachers of Physics and Chemistry at Universidad Nacional de San Juan (Argentina. It aims to identify and analyze the structure and content of their representations on Science teaching, by implementing a technique of evocation and hierarchy. Findings suggest the need of favouring a wide and integral perspective of Science teaching during the initial teacher training stage. To this end, some interdisciplinary, joint actions are being taken by teaching trainers, in order to promote changes during this stage that contribute to overcome the problems related to the teaching and learning of Natural Sciences.

  9. Los medios de comunicación y las representaciones de la violencia deportiva argentina

    OpenAIRE

    Szlifman, Javier

    2011-01-01

    Desde su nacimiento, los medios de comunicación de masas dieron importancia a la práctica del fútbol moderno. A tal punto que los dos fenómenos (fútbol y medios) históricamente presentaron un desarrollo interrelacionado, sobre todo desde el siglo XX en adelante. A medida que el fútbol fue ganando en importancia como acontecimiento social, aumentó el espacio que se le dedicaba en la prensa, así como también se fueron incorporando a la agenda mediática ciertos fenómenos asociados a este deporte...

  10. Trabajar como artista. Estrategias, prácticas y representaciones del trabajo artístico entre jóvenes artistas circenses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julieta Infantino

    2011-12-01

    Full Text Available La persistencia del supuesto que coloca al arte como esfera diferencial y autónoma, ha provocado la invisibilización de la dimensión laboral de las prácticas artísticas asentando representaciones sociales dicotómicas acerca del arte y el trabajo. Consecuentemente, éste es un terreno poco explorado en el ámbito de las investigaciones sobre Juventud y Trabajo. No obstante, muchos artistas y muchos jóvenes trabajan desde el arte que realizan. A partir del caso de los artistas circenses en la ciudad de Buenos Aires, discutiremos esta idea de oposición entre arte y trabajo recorriendo los espacios de inserción laboral, las estrategias de trabajo y los sentidos que los artistas otorgan a sus prácticas. Analizaremos las distinciones entre las características de la práctica artístico-laboral en la década de 1990 y en la coyuntura actual en relación a transformaciones recientes en el mercado laboral y a cambios en el lugar de legitimación ocupado por el arte circense.

  11. Explorando luz solar en modelos de desarrollo inmobiliario. Aplicaciones en cinco ciudades chilenas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Alicia Cárdenas Jirón

    2016-06-01

    Full Text Available El explosivo crecimiento del stock edificado de los últimos años en las ciudades chilenas se ha visto reflejado en concentraciones inmobiliarias de gran altura, que irrumpen estrepitosamente en la morfología de las ciudades chilenas. Externalidades son observadas en los espacios y edificios vecinos tales como extensas áreas de sombreamiento que afectan las condiciones térmicas y lumínicas. Estas construcciones se realizan aparentemente acordes a la norma urbanística, pero afectan la luz solar incidente en fachadas y suelos, disminuyendo las posibilidades de captación y su uso como energía renovable. El objetivo del presente artículo es explorar mediante modelos espaciales –energéticos, distintas formas de ocupación de suelo, cambiando la altura edificada, pero manteniendo la constructibilidad en cinco ciudades chilenas. Las ciudades seleccionadas se sitúan en el centro sur de Chile, emplazadas tanto en el borde costero como el valle central y han presentado crecimientos inmobiliarios importantes en los últimos años. Los resultados muestran valores de energía más elevados en configuraciones de mayor altura, y menores valores relativos a medida que asciende latitudinalmente. El modelo básico ha sido una manzana de 1 ha como punto de partida, por tanto los resultados no son aplicables a un tejido urbano que es más complejo.

  12. Opinión pública y representaciones sociales en torno a los alimentos transgénicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Espeitx Bernal, Elena

    2005-04-01

    Full Text Available The public opinion has an outstanding influence in the political decisions. The European surveys indicates that the attitudes about OGMs are mainly opposed and these results have been one of the keys in the brake to the authorizations of new varieties. Nevertheless, it is doubtful that those opinions are sustained in adverse stances of the citizens. They operate in a social universe where the interpretation of the discussion is closely bound to the social perceptions about the own society. Therefore, it agrees to approach what kind of social representations mobilize the OMGs, in order to look for the guidelines that sustain the attitudes and to verify if the interpretation of the public opinion publishes recover them.

    La opinión pública tiene una influencia relevante en las decisiones institucionales. En el caso de los organismos genéticamente modificados (OGM, los posicionamientos mayoritariamente opuestos que reflejan las encuestas de opinión desarrolladas en Europa han sido clave en el freno a la autorización de nuevas variedades. Sin embargo, no está claro que esas opiniones se sustenten en posicionamientos manifiestamente adversos de los ciudadanos, sino que operan en un universo social y cultural complejo, en el que la interpretación del debate se enmarca en la percepción que se tiene de la propia sociedad. Por ello conviene analizar qué representaciones sociales los OGM movilizan, para buscar las pautas que sustentan ese posicionamiento y comprobar hasta qué punto la interpretación de la opinión publica se hace verdadero eco.

  13. Políticas de juventud en la ciudad de Buenos Aires : Representaciones de agentes públicos de Parque Patricios y Barracas en torno a la juventud adolescente y violencia

    OpenAIRE

    Arias Montes, Constanza

    2016-01-01

    En este trabajo se describen y analizan las representaciones que tienen algunos agentes estatales, efectores de política pública en los barrios Parque Patricios y Barracas de la ciudad de Buenos Aires, sobre los jóvenes adolescentes, sobre violencia en la juventud y sobre políticas públicas dirigidas a ese sector de la población. El trabajo fue construido a partir de la toma de entrevistas, en el año 2013, a empleados en servicios de atención primaria de la salud (área programática del Hospit...

  14. Rescatando el autocuidado de la salud durante el embarazo, el parto y al recién nacido: representaciones sociales de mujeres de una comunidad nativa en Perú

    OpenAIRE

    Chávez Alvarez,Rocío Elizabeth; Arcaya Moncada,Maria Josefa; Garcia Arias,Gladys; Surca Rojas,Teresa Catalina; Infante Contreras,Maria Virginia

    2007-01-01

    Este estudio cualitativo tuvo el objetivo de conocer el autocuidado tradicional de mujeres nativas durante el embarazo, el parto y al recién nacido. Fueron efectuadas 16 entrevistas parcialmente estructuradas a madres y parteras de una comunidad nativa peruana. Con el soporte de la teoría de las representaciones sociales y el método etnográfico, emergieron tres categorías temáticas: los símbolos y prácticas tradicionales representadas al cuidarse, preparan a la gestante para un pa...

  15. Representaciones sobre el maltrato entre iguales en niñas y niños escolarizados de 9, 11 y 13 años de nivel socioeconómico alto y bajo de la ciudad de Barranquilla (Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Hoyos

    2004-01-01

    Full Text Available Este estudio describe, con base en el enfoque constructivita genético de Piaget, las representaciones del maltrato entre iguales en 80 niños y niñas escolarizados de 9, 11 y 13 años de nivel socioeconómico alto y bajo de la ciudad de Barranquilla (Colombia. A partir del Instrumento Scan-Bullying (Almedia, Del Barrio, Márques, Gutiérrez & Van der Meulen, 2001, apoyado en una entrevista clínica piagetiana semi-estructurada, se exploraron las ideas de los niños en cuanto a las siguientes temáticas del maltrato entre iguales: representación de la historia, atribución emocional y estrategias de solución y de alivio emocional. Una vez recolectados los datos, se llevó a cabo un proceso de análisis cualitativo de éstos, de acuerdo con las categorías de análisis, y luego un tratamiento cuantitativo de las distintas categorías de respuesta en función de la edad, el género y el nivel socioeconómico, a partir del Chi cuadrado de independencia y distribuciones porcentuales. Se encontró que hay un progreso evolutivo en cuanto a la organización y estructura de las representaciones de los niños, sin embargo, el contexto influye en el ritmo de desarrollo de éstas. En cuanto al género, se encontró que no hay diferencias en el desarrollo de las representaciones de niños y niñas; no obstante, hubo diferencias ligeras con respecto a la atribución emocional y a las estrategias de afrontamiento y alivio emocional

  16. Representaciones sociales en disputa: Los procesos de selección de trabajadoras del cuidado entre familias de clases medias en la ciudad de Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Débora Gorban

    2015-07-01

    Full Text Available En este artículo nos proponemos, analizar las diferentes prácticas de contratación de niñeras, y las lógicas y criterios que se despliegan en el proceso de selección de las mismas, entre familias de clases medias y medias altas de la Ciudad de Buenos Aires. Pero también nos centraremos en el análisis de estas lógicas y criterios a través de agencias de contratación de personal para el trabajo de cuidado. Esto nos permitirá completar la mirada de las empleadoras ya que allí se concentra un conjunto heterogéneo de demandas de niñeras y experiencias de trabajo. El análisis de las prácticas y lógicas asociadas a este momento puntual del comienzo de la relación laboral nos permitirá observar, por un lado cuales son las expectativas o lo que las familias esperan al momento de iniciar la contratación de una persona que se ocupe del cuidado de los niños y niñas pequeños/as, y al mismo tiempo los temores que dicha contratación suscita. Por otra parte nos permitirán dar cuenta de las representaciones existentes entre quienes contratan (familias de clase media y alta en su mayoría sobre quiénes pueden ser “cuidadoras”.

  17. La justicia de menores desde la mirada de los jueces. Valoraciones y representaciones sobre la ley y la administración de justicia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Guemureman

    2015-03-01

    Full Text Available El presente artículo condensa las opiniones y valoraciones que los jueces de menores tienen sobre algunos aspectos del quehacer judicial en la administración de justicia sobre  personas menores de edad. En la pretensión de construir una cartografía moral de las prácticas judiciales, realicé una reconstrucción de las mismas a través de los discursos hablados y escritos de los jueces. Realicé entrevistas en profundidad y un análisis cualitativo y lingüístico de sentencias. Así pude confrontar aquello que los que los jueces enuncian, y aquello que los jueces realizan en su labor de administración de justicia y dejan plasmado en las sentencias. También yo he reconstruido el discurso y el relato que los magistrados construyen sobre sus acciones. En este artículo me concentraré en los relatos de los jueces a través de la reconstrucción de sus opiniones en las entrevistas realizadas. El trabajo de campo se realizó en los Tribunales orales de menores de la Ciudad de Buenos Aires. La reconstrucción  se organizó en base a tres ejes: la percepción de los jueces sobre la delincuencia juvenil; la regulación legal sobre las personas menores de edad (Régimen penal de la minoridad/ley 22.278 y las representaciones de los jueces sobre el fin de la pena. He podido constatar que en las valoraciones de los jueces emergen cosmovisiones preexistentes sobre el bien, la moral, lo bueno, lo correcto y lo normal. Asimismo, los jueces albergan consensos valoradas positivamente. Estas cosmovisiones marcan pautas de distribución en torno a la norma.  

  18. Las potencialidades del enfoque biográfico en el análisis de los procesos de individuación

    OpenAIRE

    Martín Güelman

    2013-01-01

    Las profundas transformaciones acaecidas en las últimas décadas, enmarcadas en lo que se ha dado en llamar segunda modernidad, han exigido que las ciencias sociales introduzcan un cambio en su mirada. Pese a que las representaciones clásicas de lo social –según las cuales las condiciones estructurales forjan unilateral y acabadamente las trayectorias de los sujetos– aún detentan una importancia significativa, los últimos años se han caracterizado por el surgimiento de investigaciones centrada...

  19. "¿Nuevos o viejos debates? Las representaciones sociales y el desarrollo moderno de las Ciencias Sociales"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Charry Joya

    2006-12-01

    Full Text Available The following article presents a debate on the different approaches social sciences have assumed on regards to social representations. With this in mind an analytical review is done, starting with the classical perspective (Durkheim, Mauss, all through modern discourse (Moscovici, to finally asses contemporary conceptual applications (Chartier, Goody. Such analysis intends to grab elements of discussion referring to the modern development of social sciences, as well as the links existing between Anthropology and Sociology.

  20. La equidad y la salud en el trabajo: explorando un área emergente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Haro-García

    2013-10-01

    Full Text Available El trabajo, bajo condiciones de empleo justo y decente, reduce las inequidades en salud; sin embargo, en la actualidad parece prevalecer la obtención y desempeño de este sin los atributos referidos, con exposición tanto a accidentes como a padecer enfermedades causadas por diversos agentes, y a riesgos ergonómicos y psicosociales presentes en el trabajo, y los relacionados con el modo de trabajar impuesto por el wildmarket y sin prestaciones en materia de seguridad social. Las políticas que en salud y seguridad en el trabajo deberían instituir los países miembros de la Organización Internacional del Trabajo (OIT acortarían las inequidades mencionadas, no obstante, el Estado, quien garantizaría esas políticas, parece haberse convertido en intermediador a favor de los grandes corporativos. Es fundamental que se definan y fortalezcan acciones para constituir empleos con condiciones apropiadas y decorosas, a fin de generar equidad, igualdad y bienestar social.

  1. La Enfermería en las monedas del mundo

    OpenAIRE

    Herrero-Montes, Manuel; Olavarría-Beivide, Encarnación; Parás-Bravo, Paula

    2015-01-01

    1. Objetivos Identificar las monedas, a nivel mundial, con representaciones referidas a la Enfermería. Describir el valor, el país, el año y el motivo de edición de cada una de las monedas. 2. Fuentes Bases de datos bibliográficas: Cuiden, Pubmed, Google Scholar. Catálogo de monedas mundiales: Michael T, Miller H, McCue D. Standard Catalog of World Coins 2001 to Date. 7º ed. Cuhaj GS, Editor. Iola: Krause Publications. 2013 Michael T, Miller H, McCue D. Standard Catalog o...

  2. Representaciones sociales del derecho a la atención de la salud de un grupo de mujeres pobres Social representations of health attention rights in a poor woman group

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yamila Comes

    2006-12-01

    Full Text Available El OBJETIVO del trabajo es rastrear las representaciones del derecho a la atención de la salud en un grupo de mujeres pobres. Se utilizó una ESTRATEGIA METODOLÓGICA cualitativa, se realizaron 25 entrevistas semiestructuradas y la técnica de mapa asociativo para el rastreo de representaciones. La construcción de categorías se realizó conforme a la Teoría Fundamentada. CONCLUSIONES: El núcleo central de la mayoría de los discursos pareciera abonar al concepto de igualdad sin embargo la definición de igualdad que sostienen denota correspondencia con posiciones teóricas del liberalismo que plantean "a cada quien según sus necesidades esenciales" y que se incluye en las formas actuales de la beneficencia. La construcción de ciudadanía plena basada en la garantía de los derechos sociales y humanos con carácter de igualdad y cobertura universal implicaría una transformación de estas representaciones.The aim of this work is to study the social representations of the right to heatlh attention of poor women selected by theoretical sampling. The methodology strategy is cualitative. Twenty five semistructured interviews were done and the associative map technique was applied. The construction of the categories was based on the Grounded Theory principles. Results: The central nucleus of most of the discourses is related with the equality concept. But this equality definition denotes correspondence with theoretical positions of liberalism related with charity concepts ("to every one according to his essential necessities". The construction of a total citizenship based on the human and social rights guarantee with equality character and universal cover will need the transformation of this representations.

  3. LA REPRESENTACION DE LOS COLEGIOS SALESIANOS EN LOS SUPERVISORES NEUQUINOS

    OpenAIRE

    MARÍA ANDREA NICOLETTI

    2011-01-01

    Nos proponemos analizar en este trabajo de qué manera la identidad entre las escuelas confesionales y los Salesianos, construida desde la época del territorio patagónico, ha marcado fuertemente el discurso de los supervisores escolares que las visitaban. Estos han proyectado una clara representación social sobre la «escuela salesiana», no sólo referencial, sino también prospectiva, en cuanto a que se manifiesta como una construcción inducida. Dentro del sistema educativo patagónico, l...

  4. Explorando el plegamiento metallo-beta-lactamasa en el genoma de Acinetobacter baumanni

    OpenAIRE

    Rodríguez Calviño, Fabiola

    2012-01-01

    Acinetobacter baumannii fue considerado siempre como un patógeno de relativa baja virulencia, pero durante las dos últimas décadas, este microorganismo oportunista ha emergido como uno de los mayores problemas encarados por el sistema clínico en hospitales de todo el mundo. Como consecuencia inevitable de la presión selectiva impuesta por el uso abusivo de antibióticos en el tratamiento de infecciones, se han descrito cepas clínicas multirresistentes de A. baumannii, con una alta capacidad...

  5. De inapelable a intolerable: violencia contra las mujeres en sus relaciones de pareja en Medellín

    OpenAIRE

    Ariza Sosa, Gladys Rocío

    2012-01-01

    La violencia en las relaciones de pareja es un problema de salud pública, en el cual subyacen las construcciones culturales de género. El objetivo de la tesis, estructurada en ocho capítulos, es comprender las representaciones sociales de las personas agredidas, agresoras y quienes les atienden, sobre la violencia en las relaciones de pareja, en los contextos histórico, sociocultural, político y económico de la ciudad de Medellín, en la primera década del siglo XXI. El desarrollo met...

  6. Explorando a elasticidade de nuvens IaaS para reconfigurar dinamicamente aplicações n-camadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Devair Dener Darolt

    2016-09-01

    Full Text Available Com o surgimento das nuvens computacionais dinâmicas, aspectos de gerenciamento relacionados com provisionamento sob demanda, escalável e elástico, tornaram-se realidade para provedores e usuários. Nesse cenário, infraestruturas virtuais são provisionadas para hospedar serviços com elevado número de acessos, explorando a elasticidade oferecida pelos provedores para adaptar os recursos computacionais e de comunicação à carga de trabalho submetida, mantendo a qualidade do serviço hospedado. Usualmente, serviços hospedados na nuvem são decompostos em diversas camadas, sendo cada camada individualmente configurável. Uma reconfiguração pode ser iniciada a partir de um pico de processamento, latência elevada na resposta ao usuário final, entre outros indicadores, variando de acordo com as necessidades da aplicação hospedada. Nesse cenário, o presente trabalho propõe um mecanismo para reconfigurar infraestruturas virtuais elásticas, melhorando a relação entre tempo de resposta de uma aplicação n-camadas e o custo de provisionamento do serviço. O algoritmo utiliza o tempo de processamento das requisições submetidas à aplicação como limiar de elasticidade, aumentando o diminuindo o número de máquinas virtuais alocadas. A implementação e análise da solução foi realizada com o simulador de nuvens computacionais CloudSim. A análise experimental indicou uma diminuição no custo de provisionamento combinado com um menor tempo de resposta quando a aplicação é hospedada em uma infraestrutura elástica.

  7. Las pinturas rupestres esquemáticas de la Peña del Castellar (Villar del Humo, Cuenca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anna ALONSO

    2009-10-01

    Full Text Available Con motivo de nuestra visita a los importantes yacimientos rupestres de Villar del Humo, y comentando sobre ellos con las gentes del lugar, fuimos informados de la existencia de un abrigo con figuras semejantes a las de los otros conjuntos '. Ante la posibilidad de que se tratase de pinturas, nos desplazamos a la zona donde, efectivamente, existía el grupo de representaciones que dan lugar a esta nota.

  8. Representaciones del Mundo Andino en un relato oral sobre fantasmas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florencia Raquel Angulo Villán

    2010-11-01

    Full Text Available Este trabajo centra el análisis en las narraciones de tradición oral que tematizan las historias de fantasmas. Si bien existen “constelaciones de imágenes” más o menos constantes compartidas por el ser humano y su entorno material y social, éstas se enriquecen en tanto pueden ser leídas desde los códigos de la cultura que las produce. En este caso, representada por la zona andina. La metodología utilizada pondrá en relación las categorías de imaginario desde una perspectiva antropológica y los aportes de la filosofía andina, sustentada en los principios de reciprocidad y complementariedad. La lectura analítica tiene como objetivo poner de manifiesto cómo los discursos orales que circulan en una comunidad en particular se constituyen como estrategias de consolidación de la “memoria” de un pueblo.

  9. Las narrativas de los pioneros. Construcción y trasmisión del conocimiento en la danza moderna argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Osswald

    2010-08-01

    Full Text Available Partiendo de una variedad de materiales textuales, el trabajo propone analizar los discursos de bailarinas y coreógrafas de danza moderna, así como su participación en la escena artística argentina durante las décadas de 1940 y 1950. El estudio de las moralidades vinculadas a verbalizaciones sobre el cuerpo en movimiento y el cuerpo en escena en las narrativas de “las pioneras”, nos informa sobre la emergencia de modelos de feminidad alternativos al de la bailarina clásica y la mujer tradicional occidental. Se busca abordar antropológicamente el estudio de estos procesos, explorando los modos en que las personas construyen sus elecciones en determinados contextos y configuraciones de ideas, sentimientos y creencias. Fecha de recepción: 23 de marzo de 2010. Fecha de aceptación: 19 de julio de 2010.

  10. Las narrativas de los pioneros. Construcción y trasmisión del conocimiento en la danza moderna argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Osswald

    2010-08-01

    Full Text Available Partiendo de una variedad de materiales textuales, el trabajo propone analizar los discursos de bailarinas y coreógrafas de danza moderna, así como su participación en la escena artística argentina durante las décadas de 1940 y 1950. El estudio de las moralidades vinculadas a verbalizaciones sobre el cuerpo en movimiento y el cuerpo en escena en las narrativas de “las pioneras”, nos informa sobre la emergencia de modelos de feminidad alternativos al de la bailarina clásica y la mujer tradicional occidental. Se busca abordar antropológicamente el estudio de estos procesos, explorando los modos en que las personas construyen sus elecciones en determinados contextos y configuraciones de ideas, sentimientos y creencias.

  11. Representaciones sociales sobre la problemática de Chagas en un servicio de salud comunitaria del Gran La Plata, Buenos Aires, Argentina.

    Science.gov (United States)

    Sanmartino, Mariana; Amieva, Carolina; Medone, Y Paula

    2017-03-01

    Hablar de Chagas es hablar de una problemática compleja, definida por elementos de carácter biomédico, epidemiológico, sociocultural y político, que se conjugan dinámicamente. En este trabajo buscamos identificar y analizar las representaciones sobre Chagas de los integrantes del equipo de salud de un centro de atención periurbano de la ciudad de La Plata, Argentina. Mediante un abordaje cualitativo, se realizaron entrevistas semiestructuradas y se analizaron las respuestas con la técnica del análisis de contenido. Los resultados mostraron que la mayor parte de las personas entrevistadas no contempla al Chagas como una problemática en su contexto laboral cotidiano y manifiestan un fuerte sesgo biologicista en su formación profesional. Con este trabajo señalamos la urgente necesidad de reflexionar críticamente en torno a la formación de los profesionales de la salud en relación a problemáticas socioambientales complejas de importancia regional, como lo es el Chagas.

  12. LA CONSTRUCCIÓN DE REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DE LA POBREZA Y DESIGUALDAD SOCIAL EN LOS NIÑOS DE LA REGIÓN CARIBE COLOMBIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Amar Amar

    2001-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta el informe de una investigación llevada a cabo en una muestra de 486 niños escolarizados, entre los 6 y los 18 años de edad en Barranquilla y algunos pueblos de la región Caribe colombiana. La muestra fue estratificada por edad, sexo y nivel socioeconómico. Se utilizó la entrevista clínica individual a profundidad piagetiana, con la cual se indagó acerca de las representaciones de los sujetos en cuanto a la descripción de ricos y pobres, la existencia de niveles socioeconómicos intermedios entre los usuales, la autocaracterización de los sujetos y el origen de las causas de la pobreza y desigualdad social y sus posibles soluciones. Los datos fueron analizados cuantitativamente y se utilizó el paquete estadístico SPSS/PC4.0 y el programa MICROSTAT, y cualitativamente a través del contenido de las respuestas. Los resultados muestran la existencia de cuatro niveles de desarrollo, con una clara secuencia evolutiva de acuerdo con la edad.

  13. El Camellón “Once de Noviembre”: prácticas culturales y representaciones en el espacio público de Sincelejo. 1910 – 1945

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilberto Emiro Martínez Osorio

    2016-01-01

    Full Text Available En una aproximación histórica realizada desde el enfoque de la historia cultural urbana, en este artículo se realiza una exploración sobre las prácticas culturales, las representaciones y las significaciones contenidas en uno de los espacios urbanos más emblemáticos de la ciudad de Sincelejo, “El Camellón Once de Noviembre”. El estudio utiliza como método, el análisis crítico de los discursos relacionados con el lugar en mención, presentes en la colección de prensa sincelejana de comienzos del siglo XX, disponible en la Biblioteca Nacional de Colombia en Bogotá. Se da cuenta aquí, de los procesos relacionados con la construcción de la obra y la apropiación del lugar como centro social de la ciudad.

  14. Explorando el hacinamiento en condominios sociales. / Exploring overcrowding in social housing condominiums.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Fuentes Maturana

    2012-06-01

    Full Text Available Los condominios sociales,conocidos genéricamente como “block” de departamentos, han ido evidenciando con el paso de los años una serie de deficiencias. Estas se han materializado en ampliaciones irregulares, apropiaciones de terrenos, fallas constructivas, entre varias otras. El presente artículo es parte de una investigación realizada el año 2011, que buscó indagar en los problemas que presenta cierta tipología de condominio social, para posteriormente aportar en la búsqueda de soluciones frente a tales inconvenientes. A continuación, se exponen las principales observaciones rescatadas de dicho proceso, el cual se realizó a través de entrevistas semi estructuradas a habitantes de dos conjuntos sociales de la región metropolitana. Finalmente, y de modo complementario a las conclusiones se reflexiona respecto a ciertas normativas que deberían ser revisadas con el fin de evitar que se repliquen los problemasdetectados en los dos casos de estudio./ Through time, social housing condominiums, commonly known as “apartment blocks”, have evidenced a series of deficiencies that have become tangible through the construction of irregular renovations, the illegal appropriation of sites, the poor quality of the built form, etc. This article is part of a research project, done in 2011, that looked into the problems that the afore mentioned social housing typology presents, in order to propose solutions to them. This article is a synthesis of the fundamental observations retrieved in the research process, done through a series of semi-structured interviews to the inhabitants of two social housing complexes in the Metropolitan Region of Santiago, which concludes with a series of recommendations regarding the revision of the urban regulations that are currently in place.

  15. Explorando el "apartidismo" en México: ¿apartidistas o apolíticos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benjamín TEMKIN

    2009-01-01

    Full Text Available RESUMEN: En las últimas décadas, distintos estudios han identificado, especialmente en las democracias avanzadas, un proceso de debilitamiento de la lealtad partidista. Russell Dalton ha explicado este fenómeno a través del incremento de los niveles educativos y de la mayor capacidad de los ciudadanos para obtener información y participar en asuntos públicos de forma independiente a los partidos. Este trabajo analiza la pertinencia del modelo de Dalton para el caso mexicano, donde el proceso de modernización económica y apertura política es mucho más reciente. Los resultados muestran la utilidad del modelo, pero sugieren la necesidad de tomar en cuenta diversos factores políticos, insuficientemente considerados en su marco conceptual. Palabras clave: identificación partidista, comportamiento electoral, México, independientes, movilidad cognitiva. ABSTRACT: In the last two decades, numerous researchers have identified, in highly developed countries, a process that involves the weakening of party loyalty. Russell Dalton proposes that decrease in party adhesion is associated with higher educational levels and the increasing ability of citizens to obtain information and engage in political action independently. This paper analyzes the relevance of Dalton’s model for Mexico, a country with lower development levels and recent electoral competitiveness. Our findings show the relevance of Dalton’s analysis but reveal also the need to take into account political and mobilization factors not sufficiently considered in his conceptual framework.  

  16. Brazilian fans’ social representations on soccer. (Representaciones sociales de los hinchas brasileños sobre fútbol.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joao Fernando Rech Wachelke

    2008-10-01

    Full Text Available AbstractThe study aims at describing the organizing principles and the structure of Brazilian soccer fans’ social representations on soccer. 521 participants, who supported five Brazilian clubs, participated in the study. Data collection took place through an internet form advertised in online communities about soccer. Participants answered open-ended free evocation tasks in which they mentioned the first words that came to their minds when thinking about soccer. Responses were categorized according to their theme and correspondence analysis, prototypical analysis and similarity analysis were employed for data analysis. Results suggest that soccer clubs, fans, emotion and goal constitute the representation’s central core and organize the structure. Correspondence analysis results present contrasts between concrete and symbolic aspects of the sport, while there are also variations in the representational field according to participants’ clubs, age ranges and involvement with fan clubs.ResumenEl estudio tiene como objetivo describir los principios de organización y la estructura de las representaciones sociales de los hinchas brasileños sobre fútbol. 521 participantes, que apoyaron a cinco clubs brasileños, participaron en el estudio. La colección de datos ocurrió a través de un cuestionario de Internet anunciado en comunidades en on line sobre fútbol. Los participantes contestaron a tareas de evocación libre en las cuales mencionaron las primeras palabras que vinieron a sus mentes al pensar sobre fútbol. Las respuestas fueron categorizadas según su tema y el análisis de correspondencia, el análisis prototípico y el análisis de semejanza fueron empleados para el análisis de datos. Los resultados sugieren que los clubs, los aficionados, la emoción y el gol constituyen la base central de la representación y organizan la estructura. Los resultados del análisis de correspondencia demuestran contrastes entre aspectos simb

  17. Representaciones sociales de la computadora en usuarios semirrurales de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Antonio González-Pérez

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo de investigación se deriva de un estudio de campo realizado para identificar representaciones sociales (RS de la computadora en usuarios de los Centros Comunitarios de Aprendizaje del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM. Se aplicaron dos instrumentos: prueba de asociación libre y guion de entrevista a muestras de 217 sujetos, en la primera condición y 31, en la segunda. El estudio se realizó en Chapa de Mota y Villas del Carbón, Estado de México. Se mostraron representaciones sociales, RS, cambiantes entre usuarios con base en edad y tiempo de uso y se observó cómo los miembros de la comunidad insertan la computadora en sus actividades cotidianas.

  18. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    OpenAIRE

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN) en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA), en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fue...

  19. REPRESENTACIONES SOCIALES DE AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL C.E.D. LA CONCEPCIÓN (BOGOTA-COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jenny Johanna Duarte Díaz

    2014-05-01

    Full Text Available En la actualidad en las instituciones educativas existe dificultad por construir prácticas relacionadas con temas ambientales, a consecuencia de que no hay suficiente claridad en la forma de diseñar e implementar propuestas, propiciando que lo abordado desde los proyectos ambientales no tenga el impacto esperado. Razón que genera la necesidad de iniciar procesos investigativos que establezcan coherencia en las posturas curriculares, políticas nacionales y los contextos escolares en los que está inmersa la educación ambiental.   Por lo cual, el presente estudio se planteó con el objetivo de identificar las representaciones sociales frente al ambiente y la educación ambiental que poseían algunos miembros de una institución educativa de carácter público en Bogotá. Con el fin de iniciar procesos formativos que lleven a trabajar la educación ambiental de manera interdisciplinar en la escuela desde miradas reflexivas, que nos permitan construir una visión global del ambiente.   Para lo cual se utilizó un enfoque metodológico cualitativo apoyado en la técnica de entrevistas y como instrumento el cuestionario.   Concluyendo que el grupo de participantes no presentan una única representación social de ambiente definiéndolo desde tres miradas: como el medio de vida, los recursos a utilizar y la naturaleza. Y la educación ambiental desde las visiones naturalista, conservacionista - recursista y humanista. Evidenciando la importancia de generar más que actividades puntuales, procesos formativos en educación ambiental que vinculen a los diversos sujetos de las comunidades educativas.

  20. Representaciones sociales de actividad física y sus condicionantes para su práctica en docentes de la localidad Los Mártires de Bogotá, D.C.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mary Luz Ocampo-Plazas

    2016-09-01

    Full Text Available Introducción. Las instituciones educativas son escenarios de riqueza cultural y social que favorecen la adopción de estilos de vida como la práctica de actividad física (AF. Los docentes poseen un acercamiento a la AF que es necesario reconocer, ya que juegan un papel fundamental en el proceso de adquisición de hábitos. Objetivo. Describir las representaciones sociales de AF que tienen los docentes de los ciclos I y II de colegios distritales en la localidad los Mártires, Bogotá, y establecer los condicionantes para su práctica. Materiales y métodos. Estudio exploratorio, descriptivo y cualitativo realizado con 48 docentes distribuidos aleatoriamente, en el que, a través de grupos focales, se indagó sobre las representaciones de AF y los condicionantes para su práctica. La información fue procesada mediante triangulación, haciendo uso del análisis del discurso. Resultados. La mayoría de los participantes definieron la AF desde una perspectiva biológica. En cuanto a los condicionantes, se destacaron más limitaciones en relación con la seguridad del entorno, las políticas institucionales y la actitud de los docentes, esta última como limitante y facilitador dependiendo del caso. Conclusiones. En el concepto de AF no se observa diferencia en términos de ejercicio, deporte, recreación o juego; sin embargo, se resalta su importancia para el escolar, pues el desarrollo humano se favorece al realizar AF. Ahora bien, en algunos casos, solo el profesional en AF puede promoverla, por lo que pocos docentes la involucran en sus clases.

  1. Historia y memoria campesina: silencios y representaciones sobre la lucha por la tierra y la represión en Ongoy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guido Chati

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo sostiene que hay espacios sociales en Perú donde se producen memorias alternativas sobre la violencia política que tuvo lugar entre 1980 y 2000. En Andahuaylas, Apurímac, las narrativas recurrentes hablan acerca de la servidumbre en la hacienda, de la movilización campesina por la restitución de sus tierras, la ocupación de tierras y sobre su violenta represión. Existe esta memoria victoriosa respecto de la ocupación de la tierra, al lado de una memoria de victimización respecto de la guerra interna. Sin embargo, esas representaciones han sido silenciadas a través de estudios oficiales sobre la memoria, que están tan de moda. En Ongoy, Andahuaylas, bajo la apariencia de un conflicto entre las comunidades y hacienda, se encuentran prácticas políticas campesinas en relación con el Estado. Los campesinos desarrollan redes con las instituciones del Estado, sindicatos, estudiantes, inmigrantes, partidos políticos y otros en busca de la restitución de sus tierras. Reúnen documentos que utilizan como apoyo de su memoria y de su precedencia en el territorio. Ellos muestran que la lucha por la tierra que relativamente termina en 1963 con la ocupación de la tierra, la masacre de los campesinos y la represión, tiene orígenes coloniales. Son historias y recuerdos que reconstruyen la lucha por la tierra como un acto heroico y se superponen con otras representaciones más recientes de la violencia política. Para analizar el proceso, reconstruyo lo ocurrido en Ongoy entre 1960 y 1969 en diálogo con los documentos que los campesinos reunieron y con los testimonios de los actores sobre la forma en que se da una lectura posterior a la violencia política.

  2. Contraste de un modelo del sentido de pertenencia, categorización social, representaciones sociales e identidad laboral en migrantes

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    Cruz García Lirios

    2014-12-01

    Full Text Available En el marco de la migración, el impacto del mercado global en las oportunidades locales ha sido un tema de estudio comúnmente abordado por cuatro hipótesis: 1 identidad, 2 adaptación, 3 asimilación y 4 selección. Estos supuestos consideran a la migración como un efecto de los flujos económicos financieros desde los que es posible anticipar la construcción de una nueva identidad entre dos culturas diferentes, el ajuste de las capacidades laborales a las demandas del mercado local, el aprendizaje de habilidades, conocimientos según los valores de la economía receptora y del desarrollo humano a partir del establecimiento de un sistema de competencias laborales. Empero, salvo los estudios relativos a la identidad y aculturación, estos parecen obviar que el estudio de la migración no sólo se circunscribe a quienes transitan de una economía emergente hacia un país desarrollado, o bien, a aquellos flujos migratorios del campo a la urbe. En este sentido, el objetivo del presente trabajo es contrastar una quinta hipótesis acerca de que la travesía, estancia y retorno de los migrantes a su lugar de origen obedece a la identidad y alteridad en la que se manifiesta el sentido de pertenencia, categorización social, representaciones sociales e identidad. Para tal propósito, se llevó a cabo un estudio transversal de corte cuantitativo con una selección no probabilística de 157 residentes de Xilitla, San Luis Potosí, México. Los resultados muestran que la objetivación y el anclaje del mercado laboral estadounidense influye en la identidad de la muestra encuestada (β = 0,57. A partir de un modelo estructural [X2 = 15,25 (25gl p = 0,000; GFI = 1,000; RMR = 0,000] la hipótesis de la identidad-alteridad fue aceptada y discutida según el estado del conocimiento.

  3. Las mujeres en el mundo del trabajo, ciudad de Córdoba, 1904-1919

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Constanza Daniela Bosch Alessio

    2012-12-01

    Full Text Available Este artículo pretende analizar el proceso de incorporación de las mujeres al mundo del trabajo, en la ciudad de Córdoba entre los años 1904 y 1919. Concretamente, explora los perfiles ocupacionales de las mujeres cordobesas, su participación en conflictos y organizaciones obreras, y las representaciones que se construyeron en torno a su intervención en el mundo del trabajo. Para ello, examina las condiciones a las que estaban expuestas, las estrategias que desarrollaron frente a la conflictividad laboral y la regulación del Estado frente a la creciente injerencia de las mujeres en el mercado de trabajo.

  4. Representaciones de la pobreza en contextos de crisis. Un ejercicio desde el análisis crítico del discurso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Echeverría Victoria

    2014-01-01

    Full Text Available Se presenta un ejercicio de análisis crítico del discurso cuyo propósito es establecer las representaciones cons - truidas por periodistas de opinión acerca de la pobreza, reproducidas en uno de los principales diarios de México en el momento estratégico de la crisis económica mundial de 2008 - 2009 . Utilizando un andamiaje de niveles y categorías textuales, retóricas e ideológicas, se analizó un corpus de catorce piezas publicadas a lo largo de nueves meses. El análisis constata la utilización amplia de falacias y recursos retóricos dirigidos a construir una caracterización estereotípica de la pobreza, representando a los sujetos como víctimas sin agencia y carenciados particularmente en el plano material, elidiendo otras dimensiones de la problemática. La atribución reiterada de la pobreza al gobierno, sin explicaciones vinculantes con la crisis económica, apunta a que el abordaje del tema es un medio utilizado para criticar a las instituciones gubernamentales, más que un intento de explicación del mismo. Descriptores: Pobreza, prensa, análisis del discurso, periodismo de opinión, ideología.

  5. Representações de gênero nas relações estudante de enfermagem e cliente: contribuições ao processo de ensino-aprendizagem Representaciones de género en las relaciones estudiante de enfermería y cliente: contribuciones al proceso enseñanza-aprendizaje Gender representations in nursing student and client relations: contributions to the learning process

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata de Lima Muroya

    2011-02-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi Identificar, conhecer e aprofundar o conhecimento sobre as relações de gênero entre estudantes e clientes na prática do cuidado de enfermagem. Estudo de abordagem qualitativa fundamentado nos pressupostos da representação social e analisado à luz dos referenciais teóricos de gênero. Utilizou-se a técnica Teoria do Núcleo Central. Os resultados foram organizados em uma árvore máxima a partir da qual emergiram como elementos periféricos dois eixos temáticos: "A tríade igualdade/diferença/desigualdade no cuidado de enfermagem" e "A falta de preparo: a lacuna no ensino". Os resultados expressam uma dificuldade por parte dos(as estudantes em prestar cuidado ao gênero que não é o seu; revelam um discurso ancorado na percepção das diferenças sexuais e na crença de uma heterossexualidade presumidaEl objetivo del estudio fue identificar, conocer y profundizar los conocimiento sobre las relaciones de género entre estudiantes y clientes en la práctica del cuidado de enfermería. Estudio de abordaje cualitativa fundamentado en los presupuestos de la representación social y analisado bajo la luz de los referenciales teóricos de género. Se utilizó la técnica Teoría del Núcleo Central. Los resultados fueron organizados en un árbol máxima a partir de la cual emergieron como elementos periféricos dos ejes temáticos: "La triade igualdad/diferencia/desigualdad en el cuidado de enfermería" y "La falta de preparación: la laguna en la enseñanza". Los resultados expresan una dificultad por parte de los (las estudiantes en prestar cuidado al género que no es el suyo; revelan un discurso basado en la percepción de las diferencias sexuales y el la creencia de una supuesta heterosexualidadThe purpose of the study was to identity, to know, and to improve the knowledge about the relationships of gender among the students and the clients in the practice of nursing care. That was a qualitative study, based in

  6. Representaciones y creencias en torno a la evaluación lingüística del adulto mayor con trastorno cognitivo leve

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Vallés

    2011-06-01

    Full Text Available Debido a los cambios demográficos que experimenta la población mundial cada día es más frecuente que los equipos de atención en el área de la logopedia deban atender adultos mayores con trastorno cognitivo leve (TCL, es decir, personas que presentan problemas en su memoria y otras funciones mentales, sin que los mismos interfieran con el desarrollo de sus actividades cotidianas (Speling et. al., 2011. Esta situación obliga a desarrollar acciones desde una nueva perspectiva epistemológica, ontológica y metodológica, especialmente en países en vías de desarrollo donde las personas mayores de 65 años se pueden enfrentar al aislamiento y la falta de servicios de salud pública, producto de una serie de representaciones negativas en torno al envejecimiento que atentan sobre su calidad de vida y determinan que los programas de formación profesional del logopeda deban abordar temas relacionados con el envejecimiento como proceso complejo y multifactorial. El objetivo de este trabajo es analizar las representaciones sociales que deban ser consideradas a la hora de elaborar una propuesta de evaluación lingüística dirigida al adulto mayor con TCL desde una perspectiva discursiva que permita el estudio del componente pragmático. Se plantea como alternativa el uso del análisis de la conversación entre pacientes e interlocutores claves como herramienta diagnóstica y la incorporación a los programas de formación profesional en Logopedia de contenidos sobre Psiquiatría, Lingüística Clínica, Geriatría y Gerontología a fin de alcanzar una práctica ajustada a los complejos marcos sociales donde se desarrolla actualmente la práctica logopédica en países en desarrollo.

  7. Los indigenismos en Ecuador: de paternalismos y otras representaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fredy RIVERA VÉLEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El conflicto indígena está a la orden del día en el nuevo panorama internacional en el cual las identidades regionales y étnicas cuestionan al Estado-Nación como ente integrador. En América Latina el fenómeno se hace palpable a través de lo indígena y su exclusión y dominación, posible en gran medida por el énfasis puesto en lo mayoritario (población mestiza. A lo minoritario, indígenas y negros, se le han creado algunos espacios paternalistas.El movimiento indígena, a partir de 1990, ha ido cobrando voz y voto en el panorama político ecuatoriano, logrando así que el soporte de la identidad sobre la que se construyó lo nacional sea fracturado y se plantee la necesidad de adecuarlo a la diversidad étnica y cultural de esta sociedad.Entre las políticas de tratamiento a lo indígena aplicadas en América Latina que el autor analiza se encuentran: los indigenismos, el neoindigenismo y el paternalismo clasista, cada una con una serie de principios y preceptos acordes a la ideología del grupo que la aplique.El movimiento indígena ecuatoriano hace especial énfasis en la cuestión constitucional, política y administrativa del Estado, ante la cual plantea su autonomía y sus formas de organización identitarias, lo que lleva a la crisis de la política tradicional y plantea la necesidad de reformular el Estado, la Nación y la democracia en el país andinABSTRACT: Indigenous conflicts are characteristic of the new international situation. In this situation ethnic and regional identities question the nation-state as an integrating entity. In Latin America this phenomenon becomes apparent when we consider the indigenous groups and their exclusion and domination. This exclusion and domination is mide possible by the emphasis that that mixed («mestizo» groups put on majoritary principies. For the minorines, a few paternalist spaces have been created. From 1990, the indigenous movment has gained voice and vote in the

  8. Patentamiento, trayectoria y características de las baterias automotrices: el caso de los autos híbridos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro García Garnica

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo central de este artículo es describir y analizar la trayectoria y las características de las patentes de las baterías automotrices de los autos híbridos, desde 1998 hasta el 2013, así como plantear cuales firmas son líderes en su fabricación. De igual forma, el trabajo se enfoca en indagar sobre cuáles son las tecnologías emergentes que están surgiendo en esta industria y cuáles de éstas se están consolidando. Algunas de las preguntas que se derivan del objetivo fundamental de este documento de acuerdo a su nivel de importancia son: ¿Cuál es la evolución que han seguido las patentes de las baterías automotrices en los últimos 15 años y qué periodos pueden ser identificados durante dicha trayectoria? ¿Cuáles son los principales tipos de componentes activos para baterías que hoy se están explorando a partir de las patentes registradas? y ¿Cuáles son las empresas líderes en el patentamiento de componentes activos para baterías automotrices?

  9. La réinvention des routes incas : représentations et construction de la mémoire au Pérou (2001-2011 The Reinvention of the Inca Roads: Representations and Construction of Memory in Peru (2001-2011 La reinvención de las rutas incas: representaciones y construcción de la memoria en el Perú (2001-2011

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sébastien Jallade

    2012-05-01

    Peruvian Andean territory in the context of a pluricultural society.El «Qhapaq Ñan» (camino principal andino constituye un ejemplo revelador de institucionalización de la memoria en el Perú contemporáneo, caracterizado por cuatro factores: el papel central otorgado a los científicos y organizaciones internacionales favorece la aparición de patrones de desarrollo y patrimonialización; el Estado peruano da prioridad a una representación simbólica del territorio orientada a un público cada vez más globalizado; la «Caminata por la paz», una conmemoración exitosa de orden político, ha despertado un fuerte eco popular, pero no contó con apoyo de la élite; finalmente, los proyectos de turismo sostenible inspirados por ideales de conservación y autenticidad no han logrado concretizar sus proposiciones en la realidad. Estas estrategias no han conseguido involucrar a las comunidades locales de manera durable, pese a los objetivos inicialmente trazados. Esto plantea un interrogante sobre las cuestiones conflictivas de representación de los Andes peruanos dentro del contexto de un país pluricultural.

  10. LAS RAZONES DEL SIMPOSIARCA: UNA APROXIMACIÓN A LOS MISTERIOS DIONISÍACOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yidy P ez Casadiegos

    2008-01-01

    Full Text Available En este trabajo, el simposiarca pone a consideración del auditorio una aproximación a las sombras creadas por los efectos de luz, de las mímicas y representaciones de lo sagrado, comenzando por el propio nombre del dios invitado, y una narrativa del mythos, que habla de la genealogía, diáspora, epidemias y epifanías y el calendario festivo de Dionisos; segundo, una descripción, análisis de las fiestas y misterios dionisiacos y tercero, una etiología de las necesidades socio-políticas vinculadas al culto y de los posibles enteógenos responsables de las experiencias místico-milagrosas de las bacantes extáticas.

  11. La representación de las personas con discapacidad visual en el cine

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta BADIA CORBELLA

    2016-11-01

    Full Text Available Este artículo pretende ser una aproximación sobre cómo el cine ha abordado la realidad de las personas con discapacidad visual. Más concretamente, trata de analizar cuáles han sido las descripciones habituales que se han realizado de las personas ciegas en las películas y cuáles son los estereotipos identificados que las representan. Para ello se han analizado 12 películas, producidas entre 1962 y 2009, que tienen entre sus personajes a personas con discapacidad visual. Aunque en el cine se han producido avances en disipar estereotipos sobre la imagen de la persona con ceguera, todavía en la filmografía se siguen perpetuando representaciones que poco tienen que ver con la realidad de las personas con discapacidad visual.

  12. La prevención de la desnutrición en el oriente de Guatemala. Nuevos cuidados, mismas representaciones The prevention of desnutrition in the eastern of Guatemalan. New cares, the same representations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorenzo Mariano Juárez

    2006-03-01

    Full Text Available Las múltiples retóricas que encierran los procesos de salud y enfermedad permiten construir los procesos patológicos de modos diversos. Los C'hortís del oriente de Guatemala mantienen una particular forma de construir la desnutrición infantil, en ocasiones muy diferente al modelo biomédico en aspectos como la etiología del trastorno o la responsabilidad del mismo. Desde una perspectiva netamente cualitativa, se realiza un repaso de las prácticas y representaciones sobre su prevención. La desnutrición infantil es, en este contexto, un trastorno social que se asocia de forma muy evidente a determinadas prácticas maternas y un modelo social y moral determinado, y se desliga de la carencia de alimentos, de forma que la prevención del trastorno pasa por modificar esos comportamientos maternos. Los intensos procesos de cambio social y la incipiente presencia del discurso alopático han introducido modificaciones en esa forma particular de concebir el padecimiento. No obstante, estos cambios han implantado nuevas prácticas sin apenas modificar las representaciones existentes, responsabilizando de nuevo a las madres, lo que pone de manifiesto las dificultades de un diálogo intercultural en salud entre cosmovisiones diferentes y las implicaciones de las intervenciones en salud en estos contextos, que deben prestar atención a los diferentes significados del padecimiento.The manifolds rhetoric’s that contain the health and disease process permit to construct the pathologies process of different ways. The C'hortís from eastern of Guatemalan have a particular manner of constructing the children’s desnutrition, sometimes very different from biomedical model, such as the aetiology or his responsibility. From a qualitative perspective, we have done a description of practices and representations about his prevention. The children’s desnutrition is, in this contexts, a social disorder associated with specified maternal practices and a moral

  13. Representaciones sociales sobre la crisis ambiental de profesores de química en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yair Alexánder Porras Contreras

    2015-12-01

    Full Text Available El propósito del presente artículo se centra en el reconocimiento de las representaciones sociales de la crisis ambiental, que circulan en un grupo de profesores en formación inicial de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (upn, tomando como referente el enfoque estructural de la representación social, cuya orientación metodológica se apoya en los análisis de carácter prototípico y categorial, sustentados por la técnica de evocación de palabras, con la cual se estudia la importancia que las personas atribuyen a la crisis ambiental, según la frecuencia y rango con los cuales se evocan los términos, aspecto fundamental para reconocer el núcleo central de la representación social y su sistema periférico. Para la mayoría de docentes en formación, la crisis ambiental está vinculada a los imaginarios, los valores culturales compartidos, los aprendizajes y las prácticas sociales, que definen el comportamiento, la comprensión y las relaciones entre los seres humanos y el entorno. En la presente investigación se reconocen cinco dominios o categorías sobre la crisis ambiental: materialista, ético-moral, sociocultural, educativo, científico-tecnológico, los cuales reafirman el carácter polisémico, multicultural y pluriparadigmático en el que se construyen percepciones, ideas, creencias, concepciones y representaciones de la realidad ambiental, fundamentales para iniciar una discusión sobre los conocimientos ambientales que se construyen en la universidad, junto con la praxis pedagógica que orienta las propuestas de formación de profesores enfocadas al desarrollo de una ciudadanía ambiental. La crisis ambiental se relaciona directamente con la crisis de la identidad y con ella el incremento de problemáticas asociadas con el deterioro de la autoimagen, el autocuidado, la autoestima y la carencia de valores ambientales. Es también una crisis de la alteridad, que se refleja en la

  14. Explorando nuevos recursos virtuales con alumnos de Informática: aplicaciones educativas a las clases de Inglés

    OpenAIRE

    Martín, Clemencia Adriana Nelly

    2012-01-01

    El hecho innegable que los recursos de la Web Social han impactado positivamente en la enseñanza de lenguas extranjeras, nos hace abrirnos a la perspectiva que supone la transferencia de dichas tecnologías al campo educativo. A tal efecto, sostenemos que los actuales quehaceres y prácticas educativas resultan fértiles para ser potenciados con la adopción de aplicaciones tecnológicas innovadoras, que signifiquen una ganancia cognitiva tanto para los que aprenden como para los que enseñan. ...

  15. Explorando el pasado reciente: servicios estadísticos de las Fuerzas Armadas Argentinas conexos a la Ley 17.622

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviana Masciadri

    2018-04-01

    Full Text Available Mediante una extensa revisión de fuentes documentales, la investigación analiza el papel de la organización administrativa en torno a estadísticas militares y a sistemas conexos a datos poblacionales. Haciendo foco en un corpus de decretos secretos desclasificados por el Poder Ejecutivo Nacional a partir de 2012 se examina material histórico del Servicio Histórico del Ejército correspondiente al periodo 1950-1970. La heterogeneidad de dicho corpus requirió del contraste en otros archivos como AGN, Biblioteca del Congreso o acervos virtuales o mixtos como memoria.bn.br (Hemeroteca Digital Brasileira y memoriaabierta.org.ar (Memoria Abierta que permitieron reconstruir parcialmente los procesos represivos ligados a la administración pública nacional, a partir de documentación oficial complementaria. En otros términos el artículo analiza aspectos paradigmáticos, propios de la ley de estadísticas referidos a los posibles usos de datos administrativos y poblacionales, que permiten formular interrogantes sobre los tópicos defensa de derechos humanos y pasado reciente de manera indirecta.

  16. El Transportador de las Particulas. Explorando el Mundo Natural-Nivel 3 (The Transporter of the Particles. Exploring the Natural World--Level 3.)

    Science.gov (United States)

    California State Polytechnic Univ., Pomona.

    The Intermediate Science Curriculum Study Spanish language science instruction manual for the intermediate grades focuses on energy of many types. The soft bound volume uses self-pacing and individualized learning to guide the students through a series of experiments. Basically, the students are asked to think about what they do and see, evaluate…

  17. Explorando las fronteras entre la clínica y el arte: relato de una experiencia junto al Frente de Artistas del Borda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabrina Ferigato

    2011-01-01

    Full Text Available Este trabajo se constituye como un estudio cualitativo que aborda el uso del arte en la salud mental, y en particular lo que se produce en el espacio fronterizo entre esos dos campos. El debate emerge del relato de la experiencia desarrollada junto al Frente de Artistas del Borda, un movimiento coordinado por artistas y profesionales de la salud, en el Hospital Psicoasistencial José Tiburcio Borda de la Ciudad de Buenos Aires. Con base en los referentes teóricos de la Filosofía de la Diferencia, del Análisis Institucional y de la Clínica Psicosocial, este estudio se construye de acuerdo con los principios de la Reforma Psiquiátrica y con el movimiento de lucha antimanicomial. Los resultados y discusiones que presentamos implican el análisis de los datos obtenidos aplicando la metodología propia del trabajo de campo etnográfico, la observación participante con registro en diarios de campo y la revisión bibliográfica.

  18. Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gonzalo de Amézola

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memoria colectiva.

  19. Entre Didjazá y la Zandunga: iconografía y autorrepresentación indígena de las mujeres del Istmo de Tehuantepec, Oaxaca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Zamorano Villarreal

    2005-03-01

    Full Text Available Cuestionando la existencia de lo que muchas veces se ha explicado como “la mirada india”, el presente artículo pregunta cómo las imágenes producidas por indígenas existen en diálogo con otras representaciones visuales y escritas sobre lo indígena. Para ello retomaré algunas de las reflexiones que se han comentado alrededor de la abundante iconografía sobre las mujeres indígenas del istmo de Tehuantepec, y trataré de situarlas en relación con las autorrepresentaciones indígenas actuales.

  20. Representaciones Sociales de la Historia Universal: Posicionamientos Diferenciales en Función de la Ideología Política, Religiosidad y Nacionalismo en una Muestra Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Mariel Sosa

    2016-01-01

    Full Text Available Con el objetivo de analizar las representaciones sociales de la historia a través de los sentimientos que despiertan 24 personajes de la historia universal, se administró una versión modificada del cuestionario construido por Liu et al. (2005 a una muestra intencional ( n =369 de Argentina (55.7% mujeres, m edad =36.20, de edad =11.16. El análisis de con - glomerados no jerárquico arrojó 4 grupos en función de la religiosidad, el nacionalismo y el posicionamiento ideológico de los participantes. Por su parte, del análisis de clúster jerárquico, en función de los sentimientos hacia los personajes, se desprendieron 2 conglomerados denominados héroes y villanos . Los personajes religiosos y políticos son los que mayor disenso suscitan.

  1. La mujer en "La Voz del Interior" representaciones de género de 1973-1983 The Woman in "La Voz del Interior" Gender Representations 1973-1983

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Palacio

    2011-12-01

    Full Text Available Este ensayo presenta un análisis discursivo de las representaciones de género sobre la mujer contenidas en La Voz del Interior, periódico de la Ciudad de Córdoba, en algunos ejemplares publicados durante dos períodos socio-políticos cotejados: el breve período democrático de 1973-1976 y el período de la dictadura militar de 1976-1983.This paper presents a discursive analysis of gender representations on women in La Voz del Interior, the newspaper of the city of Córdoba, in some issues published during two socio-political compared periods, the brief democratic period 1973-1976 and the period of the military dictatorship of 1976-1983.

  2. Representaciones sociales sobre dengue en docentes de Argentina en dos contextos epidemiológicos: aportes para la formación docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Garelli

    2017-01-01

    Full Text Available Entendemos al dengue como una problemática compleja de salud socioambiental. Considerada la enfermedad viral transmitida por artrópodos de mayor importancia en el mundo, se ha instalado en la Argentina con gran significatividad social y epidemiológica, especialmente en periodos epidémicos. Durante este año, 2016, oficialmente se registraron alrededor de 40.000 casos (la mayor cantidad de la historia y la problemática tuvo un intenso tratamiento en los medios de comunicación. En el marco de un abordaje de la problemática desde la investigación educativa, basándonos en información empírica obtenida en talleres de formación, realizamos un análisis de representaciones sociales de docentes de primaria. Los procesos de formación docente fueron implementados en dos provincias de Argentina, una con baja incidencia de casos y otra con altos niveles de transmisión. En los resultados identificamos un patrón común, constituido por un sesgo inicial hacia la dimensión biomédica, siendo el mosquito y los síntomas, entre otras, las primeras imágenes más fuertemente asociadas al dengue. Esto resultó un punto de partida a partir del cual, luego del trabajo grupal en los talleres, emergieron con más fuerza otras dimensiones, destacándose particularmente la política y, en menor medida, la sociocultural, relacionada con la información y su circulación social. Finalmente, en las actividades elaboradas para desarrollar en los contextos educativos de cada docente, identificamos una gran frecuencia de propuestas vinculadas principalmente con la difusión en las que solamente aparecían las dimensiones biomédica y sociocultural, prácticamente con igual peso. Así, el contenido de las representaciones de los/as docentes en ambos contextos se vería principalmente caracterizado por la dimensión biomédica mientras que la multidimensionalidad, que incorpora nociones políticas, socioculturales y otras, si bien con menor peso, adquirir

  3. LO íntimo, lo doméstico y lo público: representaciones sociales y estilos de vida en la España ilustrada

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    Mónica BOLUFER PERUGA

    2009-12-01

    Full Text Available RESUMEN: A partir de los textos autobiográficos, correspondencia y otros escritos de diversos personajes vinculados al reformismo ilustrado en la España del siglo xviii, este trabajo estudia los modos en que en sus representaciones de la sociedad y sus imágenes de sí mismos se articulaban los ámbitos de lo íntimo, lo doméstico y lo público, poniendo de relieve las diferencias que este engarce presentaba para hombres y mujeres, tanto en lo social como en lo personal, así como la significativa evolución experimentada a lo largo de los últimos decenios del siglo xvín y en los primeros años del xix.ABSTRACT: Based on autobiographical writings, correspondence and other works of men and women linked to enlightened reformism in eighteenth-century Spain, this paper studies how they played with the notions of intimacy, domesticity and public life when representing models of social organization and building self images. Differences between men and women experiences and languages are underlined, as well as changes during the last decades of the eighteenth century and the beginning of the nineteenth century.

  4. Representaciones sociales de los docentes de Educación Primaria sobre la inclusión de escolares con discapacidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maritrini Rojas

    2017-12-01

    Full Text Available La discapacidad es un fenómeno social que ha estado inmerso en la arquitectura cultural de la sociedad, de la cual emergen diversos significados conceptuales con gran influencia sobre el abordaje pedagógico de quienes han sido identificados con esta etiqueta. El propósito del presente estudio se centra en la reconstrucción de las representaciones sociales que poseen los docentes de Educación Primaria en torno a la inclusión educativa de los escolares con discapacidad. El estudio se ubicó dentro del Paradigma Cualitativo, definido por García (2012 y con carácter Fenomenológico, según Rusque (2010. Para la metodología se utilizaron mecanismos discursivos conversacionales a través de la Entrevista en Profundidad, establecida por Pérez Serrano (s.f. El proceso de análisis e interpretación de la información estuvo orientado por el Método Comparativo Constante de Glasser y Straus (1967 y Strauss y Corbin (2002. A partir del análisis realizado, se pudo develar que a pesar de los avances que han surgido en beneficio de los escolares con discapacidad, se mantiene una visión desde los parámetros de la deficiencia.

  5. Social representations of needlestick injuries Representaciones Sociales de los accidentes con materiales corto-punzantes Representações sociais dos acidentes com materiais perfurocortantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Almeida Marques Lubenow

    2012-12-01

    Full Text Available OBJECTIVES: understand the Social Representations about needlestick injuries elaborated by Nursing Technicians and analyze how these representations influence their conducts. METHOD: the data, obtained by interviews, were processed using ALCESTE software and their analysis was based on Serge Moscovici's Social Representations Theory. RESULTS: it was evidenced that, after the accident, these professionals take care of the affected area. Then, they report the accident, motivated by the fear of catching HIV and hepatitis. The different feelings experienced are due to this fear and the way they were forwarded by the institution, reflecting in the cause they attribute to their accident. CONCLUSIONS: it was verified that knowledge about the accident as a whole is very incipient in this professional group, demanding continuing education and greater emphasis on this subject in professional training. It is expected that this study draws public authorities and health institutions' attention to the problem and that it modifies Nursing Technicians' Social Representations about percutaneous exposure.OBJETIVOS: Comprender las Representaciones Sociales de los accidentes con materiales corto-punzantes, elaboradas por Técnicos de Enfermería, así como analizar de que modo esas representaciones influencian las conductas de eses profesionales. MÉTODO: Los datos, logrados por medio de entrevistas, fueron procesados por el software ALCESTE y el análisis de los mismos fue basado en la Teoría de las Representaciones Sociales de Serge Moscovici. RESULTADOS: se evidenció que, después de accidentarse, los Técnicos de Enfermería cuidan del área afectada. Enseguida, notifican el accidente, motivados por el miedo de que contraigan HIV y hepatitis. Los diversos sentimientos vividos son consecuentes de ese miedo y de la manera como fueron encaminados por la institución, reflejando en la causa que ellos atribuyen a su accidente. CONCLUSIONES: se constató que hay un

  6. Los jóvenes y la salud. Construcción de grupos en función de representaciones sobre salud y enfermedad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Weller Silvana Inés

    1997-01-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo fue indagar la existencia de diferentes "grupos" de jóvenes en función de sus representaciones alrededor de la salud y la enfermedad. En la construcción de estos "grupos" se busca incorporar conceptos tradicionalmente relegados al estudio de la subjetividad. Se trabajó con una encuesta cerrada que se aplicó sobre 400 jóvenes escolarizados. El procesamiento de los datos se realizó con el análisis de correspondencias múltiples, una técnica de análisis multivariado especialmente diseñada para trabajar con un alto número de variables cualitativas. El estudio permitió despejar ocho "tipos" de jóvenes ­ los asustados, los que cierran los ojos, los hipocondríacos, los sensuales, los felices, los amargados, los que miran al mundo y los que miran su ombligo. Estos resultados indicarían la necesidad de diversificar las estrategias de indagación e intervención en terreno dirigidas a esta población.

  7. La perspectiva ideológica en la representación discursiva de la idea de patria y nación en el poemario Las Imprecaciones de Manuel Scorza

    OpenAIRE

    Paulino Daga, Miriam Noelia

    2014-01-01

    En esta investigación se plantea una perspectiva estética-ideológica sobre la representación discursiva de las ideas de patria y nación en el poemario Las imprecaciones (1955) de Manuel Scorza. Las representaciones discursivas distinguen diversas estructuras, las mismas que están enmarcadas en tipologías. Una de ellas es el texto poético, donde se encuentran diversos discursos; por ejemplo, los discursos social, político e ideológico. Dentro de las diversas obras de Scorza, estudiamos solo el...

  8. “Malinches y Guadalupanas”: representaciones sobre la figura maternal entre los niños y niñas de la calle en la ciudad de México

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    María Espinosa-Spínola

    2013-06-01

    Full Text Available A partir del trabajo de campo realizado con la infancia en situación de calle en México Distrito Federal, mi intención al escribir este artículo es reflexionar sobre las representaciones que tanto niños, como niñas tienen acerca de sus madres y cómo estas, están íntimamente relacionadas con la construcción de la sexualidad femenina en la cultura mexicana, donde existen dos arquetipos representativos de las mujeres, hablamos de la “Malinche” y la “Virgen de Guadalupe”. Símbolos con connotaciones morales diversas que han configurado los mandatos de género en la sociedad mexicana. Un análisis desde la mirada feminista que pretende mostrar la relación existente entre la simbología de la sexualidad de las mujeres mexicanas, la figura maternal y las causas que intervienen en la decisión de niños y niñas a la hora de abandonar sus hogares. Una articulación necesaria a desentrañar  si entendemos que la intervención en Trabajo Social conlleva comprender la realidad y la  mirada de nuestros interlocutores.

  9. Viajando sobre hojas volanderas: representaciones del viaje en pliegos sueltos del siglo XVIII = Travelling on broadsides: representations of travels in 18th-century Spanish chapbooks

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    Juan Gomis Coloma

    2016-12-01

    Full Text Available ResumenEl tema que aborda este trabajo son las representaciones del viaje y de los viajeros en los romances del siglo XVIII. Los objetivos son, en primer lugar, dar a conocer una fuente “popular” en relación a un tema, el viaje, que para el siglo XVIII ha sido generalmente estudiado desde la perspectiva de la alta cultura, como ingrediente clave para la formación e instrucción de cualquier espíritu ilustrado. Rastreando los aspectos asociados al viaje que, numerosos, asoman en los pliegos sueltos, se muestran otras representaciones de viajes y viajeros, que contribuyan a enriquecer nuestra comprensión sobre la diversidad de concepciones que el tema pudo suscitar en la época. En segundo lugar, a partir de una muestra representativa de romances publicados en el siglo XVIII, se analizan distintos rasgos de los relatos de viajes: periplos, lugares de destino, tipos de viajes, identidad de los viajeros, causas para emprender el itinerario, descripción de espacios, éxito o fracaso de la empresa, etc. Finalmente, se seleccionan algunos textos representativos para indagar los valores asociados al viaje y al encuentro con “el otro”, con el fin de explorar los miedos e ilusiones que, según los relatos, llevaba aparejado aventurarse hacia lo desconocido.AbstractThis paper focuses on 18th century romances’ representations of travels and travellers. Its aims are: firstly, to shed light on a «popular» source about a topic like travels, which has been studied traditionally from the perspective of high culture, as an element linked to the education of enlightened people. Through the analysis of different features about travels which are found in «pliegos sueltos», another representations of travels and travellers are shown, which can enrich our understanding about this topic. Secondly, different features of travelling stories published as popular prints in the 18th century are analysed: journeys, destinations, travellers and their aims

  10. La violencia de género contra las mujeres en Yucatán

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    Leticia Janet Paredes Guerrero

    2016-07-01

    Full Text Available Se analizan los tipos de violencia: doméstica, institucional y feminicida, usando el concepto de “violencia de género contra las mujeres”, en combinación con las dimensiones de la violencia propuestas por Johan Galtung: interpersonal, estructural y cultural/simbólica, para demostrar que la violencia de género contra las mujeres en el estado de Yucatán, México, se ejerce no sólo en el hogar, sino también en las instituciones y en las representaciones colectivas, espacios en los que todavía se concibe a la mujer como un símbolo objeto, lo cual condiciona la aparición de conductas de violencia extrema que potencialmente desembocan en feminicidio.

  11. Representaciones en tensión: sensibilidades y modernización punitiva en un contexto de transición. Córdoba 1855-1862

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    Dain, Mariana

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo explora la dimensión de las sensibilidades penales, es decir de las emociones que suscitan los fenómenos de la penalidad. Recortando el trabajo en el tratamiento que los tópicos de justicia, castigo y pena tuvieron en los actores extrajudiciales, este análisis se centrará en el lapso comprendido entre 1855 y 1862. El diario local El Imparcial -cuyo primer número aparece en 1855- constituye la fuente principal para la indagación de tales representaciones. Es posible advertir que en este medio circulan los primeros rasgos de modernización punitiva tendientes hacia los castigos "civilizados", rasgos que dejan entrever cómo las nuevas sensibilidades influyen en las valoraciones sobre la tortura, la pena de muerte y la exhibición de cadáveres, entre otros. En un escenario considerado inmaduro aún para cambios radicales, las mínimas variaciones sostenidas en el tiempo conforman la base de los futuros cambios, efectivizados recién entrada la década del ochenta.The aim of this paper is to investigate the dimension of the penal sensitivities, it means the phenomena of the penalty causing by the emotions. This work features the impact on justice, punishment and guilty topics on extrajudicial actors, focusing the analysis between 1855 and 1862 years. A local newspaper "El Imparcial" is the main source for the investigations of such representations, published by the first time at 1855. By this mean, it is feasibly to notice about the first signs of punitive modernization tending toward "civilized" punishments, features which suggest how the new sensitivities influence the appraisals of torture, death penalty, and the corpse exhibition, among others. At that time, in a scenario considered immature even for radical changes, the minor vagaries sustained over time conceive the source of the future adjustment, completed into the eighties decade.

  12. Representaciones sociales que orientan la fecundidad de mujeres de 20 a 29 años en tres contextos socioeconómicos

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    Fuentes-Rodríguez, Eugenio

    2009-01-01

    Full Text Available El proceso de transición demográfica en Costa Rica produjo una reducción de la fecundidad diferencial. Las disparidades pueden ser explicadas por la heterogeneidad sociocultural, espacial y estructural, de la sociedad costarricense. En términos de grupos etarios, el de las mujeres entre 20 y 29 años es el que ha contribuido mayormente a esta reducción. La investigación tuvo como objetivo indagar la manifestación del proceso de difusión de innovaciones en la fecundidad costarricense, a través de las representaciones sociales de los métodos anticonceptivos y de la maternidad, en mujeres de 20 a 29 años de tres comunidades del país. Del análisis estadístico para 446 distritos con datos de reducción de la fecundidad y nivel socioeconómico de las madres (nivel de instrucción, unión conyugal y ocupación entre 1995-1997 y 2002-2004, se seleccionaron tres distritos para realizar entrevistas en profundidad (Sánchez de Curridabat, Tarbaca de Aserrí y Tayutic de Turrialba. Se encontró que los agentes socializadores de la educación sexual (medios de comunicación, educación formal, religión, servicios de salud y familia, no están cumpliendo un rol de información de calidad sobre la reproducción biológica, y que lo que opera es una difusión conductual más que material, enmarcada dentro de una tradición patriarcal que relega a la mujer a la reproducción social. Entre las entrevistadas de los tres distritos se mantienen desigualdades de acceso a información y respecto a proyectos de vida que vayan más allá del ámbito privado, contribuyendo a mantener inequidades sociales que se reflejan en la fecundidad diferencial actual.

  13. Obstáculos para generar representaciones mentales adecuadas sobre la disolución

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    Nora Nappa

    2005-01-01

    Full Text Available La intención del presente trabajo es realizar un análisis de los obstáculos más importantes en la generación de representaciones mentales sobre el fenómeno de disolución. La metodología utilizada corresponde a la de investigación cualitativa y el instrumento de recolección de datos fue la entrevista teachback. También son sugeridas algunas implicaciones didácticas en cuanto a la secuencia, organización y profundidad de los temas involucrados en el aprendizaje de dicho fenómeno

  14. Representaciones sociales del cuidado: entre las prácticas y la noción de alteridad

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    María Cristina Chardon

    2014-09-01

    Full Text Available This work searches to reflect about social representations as complex and opened systems, that shape the relations with the society and, in turn, are shaped by the social-historic and cultural systems in a dialectic relation. We adopt the Theory of the Social Representations (Moscovici and Jodelet, inside of a broader context of the constructivism. In two researches on the prevention of accidents carried through since 1993 - with children of initial level (4-6 years and with adults (65 years or more - we found empirical references that allows us to relate both subjects. We found relations between the construction of care with others and with themselves, with the citizenship participation, either in political parties or organizations of the civil society: foments’ societies, clubs, and self managed collectives contingently organized to obtain a common benefit, that place demands to the authorities. The association of words was the used method, carried through in depth interviews with key informers, besides participant observation.

  15. Representaciones sociales sobre la resolución de conflicto entre las mujeres en la unidad doméstica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Pulido Chaparro

    2012-06-01

    Full Text Available This research aimed to understand the social representations of the resolution of conflict in the household by mothers and daughters. The sample was constituted by four single mothers and four adolescents. On the other hand, qualitative techniques were applied in order to provide the desired information. In analyzing the results, it was found that after breaking up with the couple, mothers began to play new roles. One of them was the struggling mother, characterized by assuming financial responsibility for her family. Besides, daughters assumed the role of daughter in charge of home because of the conflicts that have taken place at home. It must be taken into account that instrumental or hostile aggression emerge to solve conflict to fulfill the role. Through this study, it was intended to understand the whole conflict and its importance for the family dynamics. So, it would be possible to establish intervention strategies which fit the population needs.

  16. Resistencia a la cosificación desde las representaciones heredadas. El caso del documental La mujer, cosa de hombres

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    Rosario Torres

    2012-06-01

    Full Text Available El presente artículo analiza el documental de Isabel Coixet La mujer, cosa de hombres (2009, el cual refleja la publicidad emitida en televisiones españolas en los últimos 50 años y su impacto en la audiencia. Se examina a  continuación cómo la directora: invita a plantearse la conexión entre la distribución de roles tradicionales (diseminados por spots publicitarios y el abuso doméstico; explora el tratamiento de este asunto en la televisión y, finalmente, dota de visibilidad a un tema tradicionalmente tabú, invitando al diálogo y a la reflexión y sugiriendo el replanteamiento de presupuestos sociales profundamente enraizados.

  17. La importancia de la sífilis en el universo masculino: un estudio sobre las representaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Duarte Nobre MAUCH

    2012-08-01

    Full Text Available A pesquisa apresentada neste artigo se propôs a investigar o significado da sífilis entre homens, apoiando-se na Teoria das Representações Sociais. Foram entrevistados 265 homens, com os quais se utilizou da técnica de evocação livre, tendo como o termo indutor “a sífilis”. Para a análise dos dados foram efetuadas estatísticas descritivas, análise lexical do discurso com apoio do software ALCESTE, análise da estrutura das representações sociais com apoio do software EVOC e teste de centralidade das palavras principais. A análise lexical identificou duas grandes matrizes de sentido: “a doença” e “a doença sexual”. A primeira reúne o discurso de homens mais jovens e mais escolarizados, centrado na prevenção e tratamento da doença. A segunda matriz reúne o discurso de homens adultos e menos escolarizados, e revela um discurso permeado de crendices e superstições, ligando a doença a práticas sexuais consideradas impuras. Na estrutura das representações sociais a sífilis aparece associada aos elementos DST, sexual, tratamento, preservativo, prevenção, sangue e perigo. Observou-se, nestas epresentaçõessociais, um amálgama de ideias, crenças e valores que fazem coexistir, de um lado, elementos mais recentes da história da sífilis, como tratamento, prevenção e preservativos e, de outro, elementos mais arcaicos, como sangue e perigo.

  18. Hydrogen for representing groundwater quality and contamination; Hidrogramas para la representacion de la calidad t contaminacion de las aguas subterraneas

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Queralt, R. [Dept. Medi Ambient, Generalitat de Catalunya (Spain)

    2000-07-01

    A new groundwater hydrogram called Roda is defined. It represents the quality and contamination of the water in the form of a wheel, or clock, in which the circumference is equivalent to the legal or defined concentration limit for each of the radii corresponding to the 12 parameters involved: chlorides, sulphates, bicarbonates, nitrates, manganese, TOC, iron, potassium, magnesium, calcium, sodium and conductivity. Its practical application to the groundwater in various Catalan aquifers is reported. This involved a trial with a graphic representation hydrogram that complements already existing indices such as the ISQA for physicochemical quality, the BMWPC for biological quality and the star system for inshore seawater. It is hoped to devise a simpler representation system than RODA in the form of an index or equivalent. (Author) 10 refs.

  19. La imagen del deseo. Análisis psicosocial de las representaciones imaginarias en el spot publicitario

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    Andrés Almagro González

    2010-03-01

    Full Text Available This doctoral thesis aims to analyze from a psychosocial perspective social imaginary in the Spanish television spot broadcast during the months of February, March, April and May of 2007. To accomplish our objectives we have used the theoretical and methodological tools that we were more related to the nature of our object of study: the semiotics of the image and Lacanian psychoanalysis. We also took into account the complexity intrinsic to the object of study required us to some extent, to restrict the analysis to our initial theoretical approach, trying not to put aside the analytical richness that is inherent. For this last thing that has chosen to follow a methodology both quantitative and qualitative classification and analysis of spot advertising contained in the database research. On the quantitative dimension, we have been classified the 1503 television spot, reducing it to an empirical corpus of 17 ads. Once the choice of empirical material to analyze, we have proceeded to its analysis with a methodology both semiological and psychoanalytic perspectives. As a result we have obtained the finding of the use of imaginary representations as distinctive discursive strategy of audiovisual advertising text, thus marking the importance that the imagos, described by Jacques Lacan in the middle of last century, have in the development and dissemination of texts audiovisual commercial.

  20. Catolicismo y condición femenina: representaciones de género sobre la maternidad y la domesticidad en la prensa del suroeste bonaerense argentino a principios del siglo XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucía Bracamonte

    2014-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se identifican y describenlos significados atribuidos a la maternidad y a ladomesticidad analizando las representaciones degénero en el discurso de la prensa confesional queaparece en Bahía Blanca y circula por su zona de influencia en las tres primeras décadas delsiglo XX. Se sostiene que los(as católicos(as queescriben en la prensa comparten el concepto dediferencia sexual dominante y abordan el problema de la condición femenina centrándose enlas nociones de domesticidad y maternidad, quealuden al papel de reproducción material y biológica de la sociedad en el marco de la divisiónsexual del trabajo. Sin embargo, algunos de elloslas reformulan frente a las transformaciones dela época que impactan sobre la familia, comoresultado de lo cual expresan ideas que, si bien notienen en sí mismas la intención de subvertir lasrelaciones de género, avalan ciertas mutacionesde signo moderno.

  1. DISCURSOS SOBRE LAS SEXUALIDADES ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS/AS: LO FAMILIAR COMO MODELIZADOR DE LA DISCURSIVIDAD GENERACIONAL

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    RAFAEL BLANCO

    2009-01-01

    Full Text Available Diversas producciones en América Latina señalan la emergencia, entre las y los jóvenes, de un discurso generacional de ruptura con los modelos y roles tradicionales de género y las representaciones estigmatizadoras sobre las sexualidades. Sin embargo, estos diagnósticos van acompañados de una mirada romántica que deposita en las nuevas generaciones las expectativas de cambio y progreso. A partir de la necesidad de pensar estos temas en el marco de procesos más amplios -como la relación entre herencia y experiencia-, me propongo analizar las representaciones que circulan entre jóvenes universitarios/as sobre la adopción de hijos por parte de parejas del mismo sexo. Tomados como "caso testigo", busco analizar estos discursos desde los estudios familiares feministas, para señalar algunos rasgos sobre los que se construye la discursividad generacional.

  2. La prensa, la ventana hacia mundos exóticos. Imaginarios visuales pasados y presentes sobre las otras culturas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estela Rodríguez

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo anima a repensar las tipologías iconográficas con las que nos acercamos a las otras culturas y que toman forma en la prensa española del pasado y de la actualidad. Hace un repaso por los diversos diseños de otredad y las diferentes representaciones racializadas que tienen como punto de partida las fotografías y las viñetas de cómic que se mostraron en los inicios de la prensa escrita, a finales del siglo XIX. Este recorrido por los imaginarios estereotipados nos pondrá de relieve la necesidad de dar paso a representaciones culturales más plurales y alternativas.This article aims to rethink the iconographical typologies with which we approached to other cultures through the Spanish press of the past and the present time. It makes a review by the diverse designs of otherness and different razialized representations that shown the photography and comic strips during the beginnings of the written press, at the end of XIXth century. This route by the stereotyped imaginary will put of relief the necessity to use plural and alternative cultural representations.

  3. Los 'padres' de Internet obtienen el Principe de Asturias de Investigacion. Las tecnologias clave de la Red y la WWW reciben el galardon

    CERN Multimedia

    Cuartas, J

    2002-01-01

    "Los estadounidenses Lawrence Roberts, Robert Kahn y Vinton G. Cerf y el britanico Tim Berners-Lee, cuatro de los mas relevantes artifices de Internet, fueron distinguidos ayer con el Premio Principe de Asturias de Investigacion Cientifica y Tecnica en representacion de las "miles de personas y muchas instituciones" que han hecho posible este avance de nuestro tiempo, que, segun el acta del galardon, "esta cambiando el mundo"." (1 page).

  4. Violencia contra las mujeres, derechos y ciudadanía en contextos rurales e indígenas de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soledad González Montes

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo hace un recorrido por un conjunto de contribuciones recientes al conocimiento del problema de la violencia con tra las mujeres en contextos rurales e indígenas. Argumenta que la lucha con tra la violencia doméstica ha sido un aspecto medular del trabajo realizado por las organizaciones de mujeres rurales que cuestionan las relaciones que les resultan opresivas. Un recurso fundamental ha sido la búsqueda de justicia y la afirmación de nuevas concepciones sobre los derechos de las mujeres y sobre el lugar que deben ocupar en sus comunidades. En este proceso, las organizaciones se apropian de las nuevas normatividades nacionales e internacionales para apoyar sus cuestionamientos al orden social vigente, constituyéndose en un importante factor que apunta hacia posibles transformaciones en las representaciones y prácticas de género en contextos rurales.

  5. Explorando la Paradoja de Recuperación del Servicio en Deportes: Un Estudio en Centros de Fitness

    OpenAIRE

    Aparicio-Chueca, Pilar; Elasri-Ejjaberi, Amal; Triadó-Ivern, Xavier

    2017-01-01

    Los fallos en el servicio en centros deportivos pueden ocurrir en el día a día. La recuperación del servicio por parte de los gerentes es un aspecto importante que las empresas han de tener en cuenta para el éxito futuro de la organización, con el objetivo de conseguir un nivel de satisfacción adecuado por parte de los clientes. El objetivo de este trabajo se centra en analizar los perfiles de usuarios de centros deportivos que han expresado tener un motivo de queja y comparar el nivel de sat...

  6. Las Sinapsis

    OpenAIRE

    Jorge Eduardo Duque Parra; Genaro Morales Parra; Carlos Alberto Duque Parra

    1997-01-01

    Introducción

    El estudio del sistema nervioso considera entre múltiples conexiones, aquéllas de carácter bioquímico que se median a través de sustancias elaboradas por las neuronas y que reciben la denominación de neurotransmisores’, dichas sustancias se vierten en las zonas de resquicio neuromuscular, neuroneuronal o neuroglandular, para modificar las condiciones de membrana y permitir la continuidad de los p...

  7. Algunas representaciones simples de la función hipergeométrica generalizada 2R1 (a, b; c; T; x Algunas representaciones simples de la función hipergeométrica generalizada 2R1 (a, b; c; τ ; x

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Jiménez Ruiz

    2006-12-01

    Full Text Available El campo de las funciones especiales ha tenido un gran desarrollo en las últimas décadas dado que son muchos los fenómenos que se pueden estudiar mediante el uso de las mismas como, por ejemplo, procesos estocásticos relacionados, investigación de operaciones, teoría cuántica, ecuaciones funcionales, vibración de placas, conducción del calor, elasticidad, y radiación. En este trabajo se considera una ampliación de las teorías presentadas por M. Dotsenko en 1991, quien introdujo la generalización de la función hipergeométrica de Gauss, denotada por 2R1τ (z, y estableció su representación en serie e integral. Es importante notar que en 1999 Nina Virchenko y luego, en el 2003, Leda Galué consideraron esta función, introduciendo un conjunto de fórmulas de recurrencia y de diferenciación. En este trabajo se establecen algunas representaciones simples para la función 2R1τ (a, b; c; τ; z, las cuales serán muy útiles en futuras investigaciones puesto que permiten simplificar cálculos en el momento de solucionar problemas que involucren esta función.The field of especial functions have had a remarkable development during the last deacades because there are many phenomena that can be studied through ont the use of these functions themselves, such as related stochastics processes, operational research, queuing theory, functional equations, vibrations of plates, heat conduction, elasticity, and radiation. Along this paper work, an extension of the theories presented by M. Dotsenko en 1991 is considered. M. Dotsenko introduced the generalization of the hypergeometric function of Gauss referred as 2Rτ1 (z, and he established it representation in series and integral. It is important to remark that in 1999 Nina Virchenko and, later in 2003, Leda Galu´e considered this function by introducing a set of recurrence and differentiation formulas. Along this paper work some simple representations of the function 2R1(a, b; c; τ ; z are

  8. Iglesia y representaciones de clase en Argentina a mediados del siglo XX. Una aproximación desde la cultura clasista jocista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanco, Jessica

    2015-06-01

    Full Text Available The proposal of this article is the analysis about the diverse representations of classes and dynamics from the relation between the Juventud Obrera Católica (JOC Argentinian and the ecclesiastical hierarchy, with members from other laical organizations and inside the association (ecclesiastical advisers and laics. I depart here from the hypothesis that, to the middle of the XX century, the profound social differences that characterized the argentinian society were reproduced and naturalized in the Church, per both, ecclesiasticals and laics. This acquires particular implications for the operation of the one association self-styled laborer as the JOC, if it goes attached to an identification of the manual worker as a suspected being and with limited compression capacities. Anyway, this visions of intellectual and social inferiority, accepted uncritically by the jocists, coexisted with self representations of moral superiority respect to the elites questioned by their selfishness and hypocrisy, what contributed to deepen the contrasts of classes and the social distances inside the Church.La propuesta de este trabajo es el análisis de las diversas representaciones de clase y dinámicas de relación entre la Juventud Obrera Católica (JOC argentina y la jerarquía eclesiástica; en relación con miembros de otras organizaciones laicales y en el interior de la asociación, entre asesores eclesiásticos y jocistas. Parto de la hipótesis que, hacia mediados del siglo XX, las profundas diferencias sociales que caracterizaban la sociedad argentina fueron reproducidas y naturalizadas por la Iglesia, tanto por eclesiásticos como por los laicos. Lo anterior adquiere particular implicancia para el funcionamiento de una asociación autodenominada obrera como la JOC, si va unido a una identificación del trabajador manual como un ser sospechoso y con capacidades de comprensión limitadas. De todas maneras, estas visiones de inferioridad intelectual y

  9. La historia blanqueada: representaciones de los africanos y sus descendientes en Antioquia a través de la obra de Tomás Carrasquilla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lina del Mar Moreno Tovar

    2010-06-01

    Full Text Available After independence was achieved and throughout the 19th century, political, economical and cultural Colombian elites invented a model of nation based on the idea that highlands and white race were progress exclusive raw material, as though; based on racial and geographical attributions a regional hierarchy was built, and this allowed the configuration of local identities defined by this model. Meanwhile, besides Antioquia had an important presence of African and African descendant population since colonial times, from different enunciation places and turning over the colonization entrepreneurship of the 19th century as a the foundational myth, representations that showed Antioquia and its inhabitants as a successful correlate of the relationship between Andean highlands and white race started to be created, opposing to the negative valuation over lowlands and black population. This article, on one side, examines which were the representational mechanisms of Africans and their descendants in Antioquia through Tomas Carrasquilla literary work, and, on the other, wants to make evident that those creations marginalized the contributions done by Africans and their descendants to Antioquean history.//Tras el logro de la independencia y a lo largo de todo el siglo xix, las élites políticas, económicas y culturales colombianas trazaron un modelo de nación basado en la idea de que las tierras altas y la raza blanca eran materias primas privilegiadas del progreso; así, con base en atribuciones raciales y geográficas se construyó una jerarquía regional que dio lugar a la configuración de identidades locales definidas en función de ese modelo. Entretanto, aun a pesar de que Antioquia contaba con una importante presencia de africanos y afrodescendientes desde la época colonial, desde diversos lugares de enunciación y acudiendo a la empresa colonizadora del siglo xix como mito fundacional, se empezaron a elaborar representaciones que mostraban a

  10. El imaginario tecnológico de Domingo Faustino Sarmiento: representaciones y arquetipos de América (1845-1885

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    Azcona Pastor, José Manuel

    2013-12-01

    Full Text Available The paper explores the technical dimension of Domingo Faustino Sarmiento’s imaginary and its influence on the construction of representations concerning nature, human types, progress of nations, and scientific personalities. As we will see, the influential Argentine statesman and writer creates, from a technologistic perspective, a wide variety of images and archetypes which can be traced in different publications. The aim of this paper is then to present these different types of symbolic features as a result of his technological attitude and to expose them according to a division that comprises four categories: the first one is devoted to images of an hostile nature; the second one examines the human archetypes he considers; the third one deals with the model nations (in particular, as a result of his trip to the United States, and the fourth one focuses on the treatment of scientists and engineers as heroes and agents of progress.El artículo examina la dimensión técnica del imaginario de Domingo Faustino Sarmiento y su influencia en la construcción de representaciones sobre la naturaleza, los tipos humanos, el progreso de las naciones, la educación y los personajes científicos. Como se verá, el influyente estadista argentino crea desde una mirada tecnologista una amplia variedad de imágenes y arquetipos que pueden reconocerse en diversas obras. El propósito del trabajo es pues la presentación de estos símbolos como un resultado de su actitud tecnológica y su exposición siguiendo una división que comprende cuatro categorías: la primera dedicada a las imágenes de una naturaleza hostil; la segunda a los arquetipos humanos; la tercera a las naciones modelo (en especial, como resultado de su viaje a Estados Unidos y la cuarta al tratamiento de la figura del científico y del tecnólogo como héroes y agentes del progreso.

  11. Género, derechos de las víctimas y justicia transicional: Retos en Colombia

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    Diana María Salcedo López

    2013-03-01

    Full Text Available Este artículo presenta una reflexión sobre los vacíos existentes en la garantía de los derechos de las mujeres víctimas del conflicto armado y la necesidad de incluir el análisis de género en las medidas para garantizar los derechos a la verdad, la justicia, la reparación y la no repetición. Se sostiene que pese a los estándares internacionales y a las experiencias de otros países en Colombia el proceso de justicia transicional no ha tenido en cuenta las realidades, las representaciones, las necesidades y transformaciones de los roles de las mujeres como víctimas sobrevivientes del conflicto armado. Este estado de ceguera ha llevado a que en el momento actual de dialogo de paz con una de las guerrillas colombianas, la participación de las mujeres y el reconocimiento de sus afectaciones diferenciales estén ausentes. Se concluye afirmando que, de continuar esta ausencia, que lleva a la impunidad, Colombia no podrá alcanzar una paz sostenible y duradera, porque reproducirá la misma lógica de dominación que durante siglos ha reprimido la voz de las mujeres.

  12. Homoparentalidad: explorando el reconocimiento social y los derechos de los homosexuales en la ciudad de San Luis, Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yael guadalupe Calvo Laméndola

    2013-01-01

    Full Text Available Abstract This research paper deals with the opinions of practitioners working in the field of health care, education and law in the city of San Luis on homosexual parenting, and its possible effects in the psychological development of children adopted by homosexual couples. A descriptive-exploratory study was conducted with the aim of making a preliminary approach to this issue, which made it possible to establish the common-sense knowledge referred to above. The sample was composed of 21 individuals, five pediatricians, five lawyers, five teachers and six psychologists. The purpose of this presentation is to communicate the results obtained in one of the four dimensions of the analysis. Said results were obtained before the implementation of the Egalitarian Marriage Act. The results obtained in relation to this dimension reveal that almost all homosexual couples should have the same rights as any other citizen, except that to forming a family by adopting a child. It is important to note that, when answering to the questions; many professionals did not know whether to adhere to the principles of their profession, or to their personal opinion. Resumen El presente artículo de investigación indaga por las opiniones de profesionales del ámbito de la salud, educación y jurídico de la ciudad de San Luis acerca de la homoparentalidad y sus posibles consecuencias en el desarrollo psicológico de niños adoptados por parejas homosexuales. Se realizó un estudio exploratorio de carácter descriptivo, en tanto la finalidad de esta investigación consistía en lograr un primer acercamiento a la problemática en estudio para reconocer el sentido común referido a ella. La muestra quedó finalmente conformada por 21 sujetos: cinco médicos pediatras, cinco abogados, cinco docentes y seis psicólogos. El fin concreto es difundir los resultados obtenidos en una de las cuatro dimensiones de análisis, y fueron recolectados antes de que se promulgara la Ley

  13. Social representations of family and violence Representaciones sociais de la familia y violencia Representações sociais da família e violência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Normélia Maria Freire Diniz

    2007-12-01

    Full Text Available The idea of family alludes to relations of protection. Generally, the thought and idealized family connotes hegemony. In Brazil, adopting the idea of families would be more appropriate considering the ethnic and cultural multiplicity. However, it is in this refuge that generally involves relations between adults, youth and children, that domestic violence occurs, which is a social phenomenon of alarming relevance. This review article aimed to discuss the relation between social representations of family and violence in a space of family relations, from studies performed with various social groups composed of women and/or men, children, health professionals and health managers. Theses and dissertations, developed in the Federal Universities of Pernambuco and Bahia, Brazil, were used as the study base. The studies full reading was followed by a registration form. The results pointed the family as a moral value that makes difficulty breaking relations of violence. The existent paradigms in social and health areas that influence and establish professional actions, do not answer to the consideration of the phenomenon family violence.La idea de familia remete a las relaciones de protección. En general, la familia pensada e idealizada indica hegemonía. En Brasil, sería más apropiado volver natural la idea de familias, considerando la multiplicidad étnica y cultural. Aún así, es en este refugio que involucra las relaciones entre adultos, jóvenes y niños, que la violencia familiar ocurre, ganando tal fenómeno relevancia. Este artículo de revisión objetiva discutir la relación entre las representaciones sociales de familia y de violencia en el espacio de las relaciones familiares, basado en estudios realizados con grupos sociales diversos. Se tomó como base tesis y disertaciones de la Universidad Federal de Pernambuco y de la Universidad Federal de Bahia. La lectura integral de los estudios fue guiada por una ficha de registro. Los

  14. La permanencia escolar en las redes educacionales desde comunidades periféricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jónathan Jesús Leyva Noa

    2015-04-01

    Full Text Available Se aborda la influencia del sistema simbólico comunitario en relación con la incidencia de los procesos culturales comunitarios en los procesos educacionales, fundamentalmente en las comunidades de Raposo, Primero de Mayo y Sur Isleta, ya que la reproducción cultural que tiene lugar en ellas permite la persistencia de normas que pueden ser mal interpretadas por otros adolescentes o los mismos profesores del área. Se realiza un análisis de los principales códigos culturales que se encierran dentro del lenguaje y los vocablos que utilizan estos jóvenes como son las normas de convivencia grupales, la percepción estética de la vida cotidiana, señas de identidad comunes, representaciones sociales y prejuicios, estilos de participación social, además de los gestos, las representaciones sociales y esquematizadas. También se han identificado los factores socioculturales que promueven o estimulan el abandono escolar dentro del análisis general y se han agrupado en internos (personales y externos (grupales e institucionales

  15. Old age and elderly people: social representations of adolescent students Vejez y persona anciana: representaciones sociales de adolescentes escolares Velhice e pessoa idosa: representações sociais de adolescentes escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Célia de Freitas

    2013-06-01

    Full Text Available OBJECTIVE: to know the main elements of social representations about elderly people and old age among adolescents at a public high school. METHOD: 172 adolescents between 14 and 19 years of age participated. The free evocation of words technique was applied through the terms elderly and old age. RESULTS: The main elements of the representations significantly designed for elderly people were: respect and disrespect, 78; experience, 49; care, 32; wisdom, 23; fragility, 19. For old age: disease, 51; retirement, 27; experience, 27; wisdom, 19; wrinkles, 17. The social representations of adolescents are strongly marked by physical, psychological and social aspects, with positive and negative aspects about old age. CONCLUSION: Participatory health education activities are needed to make adolescents critically reflect on and the condition of elderly people in contemporary society. OBJETIVO: Conocer los elementos centrales de las representaciones sociales de adolescentes de una institución de enseñanza media pública sobre la persona anciana y la vejez. MÉTODO: Participaron 172 adolescentes, entre 14 e 19 años. Se aplicó la técnica de evocación libre de palabras a través de los términos inductores persona anciana y vejez. RESULTADOS: Los elementos centrales de las representaciones significativamente construidos para persona anciana fueron: respeto y desacato, 78; experiencia, 49; atención, 32; sabiduría, 23; fragilidad, 19. Para vejez fueron: enfermedad, 51; jubilación, 27; experiencia, 27; sabiduría, 19; arrugas, 17. Las representaciones sociales de los adolescentes están fuertemente marcadas por aspectos físicos, psicológicos y sociales con aspectos positivos y negativos sobre la vejez. CONCLUSÍON: Se concluyó por la necesidad de realización de actividades de educación en salud participativas de manera a conducir los adolescentes a la crítica y reflexión sobre el envejecimiento y la condición del anciano en la sociedad contempor

  16. Arte y memoria colectiva. Representaciones de la militancia política y la represión de la década del ’70 en Bahía Blanca (Argentina, 1995-2009

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Vidal

    2010-06-01

    Full Text Available La última dictadura militar (1976-1983 implementó en Argentina un plan sistemático de desaparición de personas que tuvo entre sus objetivos centrales detener el desarrollo de los diversos proyectos políticos que venían encabezando algunos sectores de la izquierda en el país desde los años’60. Acaso uno de sus logros fundamentales haya sido, justamente, la clausura de los debates políticos y sociales que se habían iniciado en aquellas décadas, al punto que, pasados ya más de treinta años del golpe militar, los procesos de construcción de la memoria colectiva sobre el pasado reciente en Argentina aún dan cuenta de las dificultades existentes para elaborar representaciones que recuperen la complejidad de aquellas experiencias, y permitan, desde allí, comprender los rasgos y motivaciones de la operatoria represiva que buscó destruirlas.En este trabajo se analizan dichos procesos de rememoración colectiva a través del estudio de un caso concreto: las producciones de un conjunto de allegados y familiares a las víctimas de la represión en la ciudad de Bahía Blanca (1995-2009 quienes, apelando a recursos, espacios y técnicas de las artes visuales y escénicas, elaboraron y difundieron visiones particulares respecto de aquel período.

  17. Análisis de las transformaciones de género y autoridad en un programa formativo sobre democratización familiar en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Elba Schmukler

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo analiza las transformaciones en torno a las representaciones sociales y prácticas de género y autoridad en los/las participantes en el programa “Formación en Democratización Familiar para la prevención de la violencia de género en las familias”. Este programa ha sido realizado en México con personal jurisdiccional de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, y llevado a cabo por el equipo de democratización familiar del Instituto Mora. Dicho análisis, surge a partir de la evaluación llevada a cabo en el proceso de formación cuya base se encuentra en elementos de la teoría de las representaciones sociales. Se describen las concepciones cognitivas y emocionales en torno al género y la autoridad, tanto en la pareja como en la familia, identificadas en los participantes al inicio del programa, y al finalizar, una vez completado el proceso de formación teórico y vivencial en democratización familiar, produciéndose transformaciones profundas en los/as participantes.

  18. Social representations about aids in people over 50, infected by HIV Representaciones sociales sobre aids de personas arriba de los 50 años, infectadas por el HIV Representações sociais sobre aids de pessoas acima de 50 anos de idade, infectadas pelo HIV

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marislei Brasileiro

    2006-10-01

    Full Text Available This study analyzes representations about AIDS in nine persons older than 50, infected by HIV. The analysis revealed representations: ‘AIDS is a constant death threat’. These were categorized and named by means of the interviewers’ statements: ‘No doctor thinks, at first, that we can have aids’; ‘AIDS isn’t cancer’; ‘to be old and have AIDS is to be discriminated twice’. The results show the importance of integral care delivery by health services to decrease the psychosocial suffering of these people.Este trabajo analiza las representaciones sobre AIDS de 9 personas arriba de los 50 años, infectadas por el HIV. Del análisis surgieron representaciones: ‘AIDS es una amenaza constante de muerte’. Estas fueron categorizadas y normalizadas por las palabras de los entrevistados: ‘Médico ningún piensa, primero, que nosotros podemos tener aids’; ‘AIDS no es cáncer’; ‘Ser viejo y estar con AIDS es ser doblemente discriminado’. El análisis mostró la importancia de la integralidad de los cuidados por los servicios de la salud para disminuir el sufrimiento psicosocial de las personas.Neste trabalho, analisa-se as representações sobre AIDSde 9 pessoas acima de 50 anos, infectadas pelo HIV. Da análise, surgiram representações: ‘AIDSé uma ameaça constante de morte’. Essas foram categorizadas e nomeadas pelas falas dos entrevistados: ‘médico nenhum pensa, primeiro, que a gente pode ter AIDS’; ‘AIDS não é câncer’; ‘ser velho e estar com AIDS é ser duplamente discriminado’. Os resultados mostram a importância da integralidade dos cuidados pelos serviços de saúde para diminuir o sofrimento psicossocial dessas pessoas.

  19. Formación, expectativas y representaciones de estudiantes universitarios sobre el mundo del trabajo

    OpenAIRE

    Balduzzi, María Matilde; Baldoni, María Mercedes; Corrado, Rosana Egle

    2007-01-01

    La formación de las nuevas generaciones de estudiantes se produce en un contexto de notables transformaciones tanto externas como internas a la universidad. En las últimas décadas, la retracción del financiamiento estatal a las universidades -entre otros aspectos-impulsó la búsqueda de recursos financieros alternativos, que si bien permiten establecer vínculos más estrechos con el mundo del trabajo, también producen diversos efectos sobre las instituciones y sus actores. La mercantilización d...

  20. Aporte a la caracterización etnográfica de los procesos de salud-enfermedad en las primeras etapas del ciclo vital, en comunidades Mbya-Guaraní de Misiones, República Argentina

    OpenAIRE

    Remorini, Carolina

    2009-01-01

    En este trabajo de tesis presentamos los resultados de una investigación etnográfica centrada en la descripción y análisis de las representaciones y prácticas acerca de las primeras etapas del ciclo vital en dos comunidades Mbya-Guarani de la provincia de Misiones, Argentina. El propósito central de este estudio fue la caracterización de las primeras etapas del ciclo de vida desde la perspectiva Mbya: en este contexto, se buscó identificar y analizar los factores y procesos sociocul...

  1. Recreación y deporte social : Una contribución etnográfica al estudio de las prácticas corporales en políticas socio educativas

    OpenAIRE

    Levoratti, Alejo

    2011-01-01

    Este trabajo se inscribe en el marco de una etnografía sobre las representaciones de las prácticas corporales en los profesores en Educación Física que se desempeñan en los programas de políticas socio educativas de la Provincia de Buenos Aires. Nos proponemos en esta oportunidad comprender, en un grupo de profesores que se desempeña en el Programa Patios Abiertos en las Escuelas en un distrito del conurbano bonaerense, los componentes que estos actores ponen en juego en la selección de l...

  2. Representações sociais de ambientes sociais complexos através de desenhos e textos Representaciones sociales de ambientes sociales complejos a traves de dibujos y textos Social representations of complex social environments through drawings and texts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edson de Souza Filho

    2009-12-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi observar representações de ambientes sociais complexos por meio de desenhos e textos. Adotamos a teoria de Moscovici, que supõe o fenômeno das representações sociais como manifestação de sociedades modernas e democráticas. Para contornar constrangimentos/desigualdades existentes, adotamos o desenho como forma de expressão. Solicitamos a estudantes de ensino médio, autodefinidos como negros, morenos e brancos, que desenhassem a sala de aula. O material foi analisado segundo temas manifestos. Houve diferenciação estatística quanto a objetos, perspectivas espaciais, professor, colegas e estudante. Notamos, entre negros com desempenho acadêmico alto, mais referências a colegas e conflito/negociação com professores.El objetivo de este trabajo fue observar representaciones de ambientes sociales complejos por medio de dibujos y textos. Adoptamos la teoría de Moscovici, que considera el fenómeno de las representaciones sociales como manifestación de sociedades modernas y democráticas. Para contornear las coacciones/desigualdades existentes, adoptamos el dibujo como forma de expresión. Solicitamos a estudiantes de secundaria, autodefinidos como negros, morenos y blancos, que dibujasen la clase. El material fue analizado según temas manifiestos. Hubo diferenciación estadística en cuanto a objetos, perspectivas espaciales, profesor, colegas y estudiante. Entre negros con alto rendimiento académico notamos más referencias a los colegas y conflicto / negociación con profesores.The objective of this work was to observe representations of complex social environments through drawings and texts. We adopted Moscovici's theory, which supposes that the social representations phenomenon is a modern and democratic societies' manifestation. To overcame existing constraints/unequalities, we adopted drawings as a means of expression. We asked secondary students, self-defined as African-Brazilians, Mixeds and

  3. Las Sinapsis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Eduardo Duque Parra

    1997-12-01

    Full Text Available

    Introducción

    El estudio del sistema nervioso considera entre múltiples conexiones, aquéllas de carácter bioquímico que se median a través de sustancias elaboradas por las neuronas y que reciben la denominación de neurotransmisores’, dichas sustancias se vierten en las zonas de resquicio neuromuscular, neuroneuronal o neuroglandular, para modificar las condiciones de membrana y permitir la continuidad de los potenciales de acción (por creación de nuevos potenciales en las células subsiguientes, de la neurona hacia el órgano blanco.

    La integridad de los diversos elementos de la “zona de unión funcional” o sinapsis, asegura la adecuada comunicación entre el sistema nervioso y la mayoría de los elementos restantes del organismo humano.

    Las alteraciones de los elementos de las sinapsis, conllevan a la génesis de estados variables fisiológicos y patológicos somáticos, psicosomáticos o psíquicos, inconsecuentes con el estado de homeostasis.

    Las moléculas que se vierten en las hendiduras sinápticas, sirven, por tanto, de transductoras para efectos elementales (como los reflejos y en las estrategias complejas (como los de la actividad intelectual.

    Antecedentes

    Ya desde los tiempos de Galeno, se sabía que los nervios eran los responsables de la rápida comunicación entre el cuerpo y el cerebro; el estudio de las sinapsis nos remonta de manera indirecta a
    1791, fecha en la que Luigi Galvani, descubrió en sus experimentos con ancas de ranas, que entre los eventos eléctricos y los ocurridos en los nervios, existía una relación evidente (28,37,45’, los experimentos de Galvani se han refinado con el paso del tiempo, en nuestro siglo por ejemplo, el desarrollo del osciloscopio de rayos catódicos combinado con un amplificador potente, ha permitido medir las débiles y variables corrientes bioeléctricas de los

  4. Análisis de las estructuras de opinión pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Poltronieri Vargas

    2009-02-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan los resultados de los análisis hechos a través de nueve años de investigación de las estructuras de la opinión pública en Costa Rica. La interpretación y los comentarios se hacen desde una doble prespectiva: - Una perspectiva microscópica el sico-sociólogo, que se basa en los mecanismos que permiten el ajuste entre el individuo y su medio ambiente, de cómo se contruyen las representaciones y de cómo se pasa de las representaciones individuales y recíprocamente. Aquí se procede principalmente por diferencias insistiendo en la diversidad de opiniones en los diferentes grupos sociales. - Una perspectiva macroscópica del politólogo, donde la atención gira en torno al actor y sobre las relaciones que tiene con las opiniones. Aquí el porcentaje toma toda su importancia. Producto por agregación de las opiniones individuales, es una fuente de legitimidad que puede jugar un papel de importancia en la correlación de fuerzas. El Análisis en Componentes Principales toma toda su importancia como metodología para enfocar el problema. Palabras clave: estructuras de la opinión pública, análisis en componentes principales teoría de conflictos, esquema de economía de roles.

  5. Representaciones sobre el aborto : Estudio de jóvenes de sectores pobres de la ciudad de La Plata (2012)

    OpenAIRE

    Caneva, Hernán Andrés

    2012-01-01

    En el presente trabajo se expondrán los avances de un estudio exploratorio de corte cualitativo que estoy realizando con motivo de finalizar mi tesina de grado en la carrera de Lic. Sociología. En dicho estudio me propongo conocer y analizar representaciones acerca del aborto de jóvenes (varones y mujeres) escolarizados de sectores pobres de la ciudad de La Plata durante 2012. La hipótesis de trabajo que orienta el estudio indica que la integración en espacios de socialización tales como l...

  6. EXPLORANDO TEMPERATURAS MÁXIMAS Y MÍNIMAS EN DIFERENTES REANÁLISIS. PARTE 1: CAMPOS MEDIOS ESTACIONALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Gabriel Zaninelli

    2015-06-01

    Full Text Available Con la motivación de que a menudo se emplean reanálisis para estudiar el clima regional aun cuando no es clara la magnitud de sus errores, en este artículo se explora la incertidumbre inherente a utilizar datos de reanálisis de temperatura máxima y mínima en el sudeste de Sudamérica. Se comparan campos medios observacionales de TX (verano y TN (invierno (Tencer y otros, 2011, tres diferentes reanálisis multidecádicos (NCEP, ERA40 y 20CR y cuatro modelos climáticos regionales (LMDZ, PROMES, RCA y REMO. El reanálisis más aceptable para representar el campo medio de TX es ERA40, mientras que NCEP es el más aceptable para TN. El error del ensemble de reanálisis presenta magnitudes similares para ambas variables (errores menores a 4oC, pero la dispersión entre los reanálisis individuales es mayor en verano. La mayor dispersión entre reanálisis se encuentra en el centro de la Argentina en esa estación. Se analizó también el balance de energía en superficie para los diferentes reanálisis, encontrándose que los procesos intervinientes en este balance impactan directamente sobre la temperatura. Los errores en la temperatura están, por lo tanto, en parte vinculados con errores en la determinación de los flujos de calor sensible y latente así como de la radiación neta. La capacidad de los reanálisis y de los modelos regionales para representar la distribución geográfica de TX y TN se analizó mediante diagramas de Taylor. Los ensembles de reanálisis o de modelos regionales suelen tener mejores estadísticos en estos diagramas que los reanálisis o modelos individuales. Además, los estadísticos exhibidos en los diagramas de Taylor sugieren que los errores en la distribución geográfica de las anomalías espaciales de temperatura tienen una magnitud similar para los reanálisis y para los modelos regionales analizados.

  7. La representación de las mujeres trabajadoras en la ficción televisiva española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2016-04-01

    Full Text Available La reducida presencia de la mujer en la esfera pública durante los años sesenta y setenta se reflejaba en el limitado repertorio de roles (madre y esposa principalmente que le atribuía la ficción televisiva. El impulso feminista de las décadas sucesivas estimuló las representaciones de los personajes femeninos en el ámbito laboral y la reflexión académica sobre la construcción social de la mujer trabajadora. Pero, a pesar de la relevancia del rol profesional en las protagonistas de la ficción actual, la relevancia de las relaciones sentimentales y de la sexualidad ha revertido en el reducido número de estudios sobre el tema. Este artículo sintetiza los resultados de un análisis de la mujer trabajadora en la ficción televisiva española, integrado en un proyecto sobre construcción de identidades femeninas. La investigación propone una metodología original, que combina métodos cuantitativos y cualitativos (socio-semiótica para afrontar el estudio de 709 personajes femeninos. La investigación revela la convivencia de estereotipos ligados a las representaciones tradicionales de los empleos de las mujeres (trabajos relacionados con la atención al público y el cuidado de las personas con otras profesiones altamente cualificadas. Sin embargo, el empoderamiento de las mujeres con cargos de responsabilidad se asocia frecuentemente con una caracterización negativa del personaje, al tiempo que los problemas de conciliación de los roles familiares y profesionales se eluden sistemáticamente.

  8. Representações sociais sobre qualidade de vida para idosos Representaciones sociales sobre la calidad de vida para la tercera edad Social representations of elders' quality of life

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luípa Michele Silva

    2012-03-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi identificar as representações sociais sobre qualidade de vida construídas por idosos. Trata-se de uma pesquisa exploratória com uma amostra de 240 idosos, de ambos os sexos. Para coleta de dados utilizou-se o Teste da Associação Livre de Palavras utilizando o estímulo indutor "qualidade de vida" e as variáveis sociodemográficas. As entrevistas foram analisadas com o apoio do software Alceste. Dos 240 idosos estudados, 167 eram do sexo feminino, a faixa etária dominante foi de 60 a 69 anos, renda entre dois e três salários, maioria casado e a religião predominante a católica. Os resultados do Alceste apontam sete classes hierárquicas, foram representados por: acessibilidade, trabalho, atividade, apoio, afetividade, cuidado e interações. Considera-se que as representações sociais dos idosos sobre qualidade de vida possam subsidiar os profissionais na compreensão da adesão de práticas preventivas para os idosos e no fortalecimento da consolidação da política dirigida a esse grupo populacional.El objetivo de este estudio fue identificar las representaciones sociales de la calidad de vida, construido para los ancianos. Este es un estudio exploratorio con una muestra de 240 ancianos de ambos sexos. Para la recolección de datos se utilizó el Test de Asociación Libre de Palabras con la calidad del estímulo inductivo "de la vida" y las variables sociodemográficas. Los datos fueron analizados con la ayuda de software Alceste. De las 240 estudiadas 167 mujeres de edad avanzada, el rango de edad predominante fue de 60 a 69 años, los ingresos entre dos y tres salarios mínimos, casadas y de religión predominante la católica. Los resultados de Alceste punto siete clases jerárquica estuvieron representados por: la accesibilidad, el trabajo, la actividad, el apoyo, el afecto, la atención y las interacciones. Se considera que las representaciones sociales de la calidad de vida de los ancianos pueden

  9. Los guerras en las mentes de los niños

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSÉ ANTONIO YOUNIS

    1992-01-01

    Full Text Available Este artículo trata de la comunicación pública en las representaciones que elabora el niño sobre las guerras. Confronta las representaciones de la guerra que llevan a cabo la televisión y la escuela. Presenta un primer apartado teórico en el que se definen tres tipos de relatos sobre las guerras: el relato informativo, el relato de construcción y el relato de ficción. En un segundo apartado, metodológico, se ofrecen los pasos a seguir para analizar la trayectoria que siguen estos relatos bélicos: 1. Tramo del trabajo constructivo y codificador efectuado por el relato. 2. Tramo del trabajo reconstructivo y decodificador que el niño realiza sobre el relato. 3. Tramo de los modelos de acción. En el tercer apartado, se ofrecen datos extraídos de dos estudios exploratorios: a "Los relatos informativos sobre la guerra del Golfo y su representación por el niño". b "Los relatos de ficción-reconstrucción y su influencia en los "juegos de guerra" de los niños". En último lugar, se discuten una serie de consideraciones finales en orden a sugerir una posible línea de investigación sobre las guerras y su construcción social, tanto por el niño como por los relatos.

  10. Nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad del personal de enfermería

    OpenAIRE

    Luz Marina Bautista-Rodríguez; Carmen Celene Delgado-Madrid; Zulma Fabiola Hernández-Zárate; Fanny Edith Sanguino-Jaramillo; Martha Liliana Cuevas-Santamaría; Yessenia Tatiana Arias-Contreras; Isabel Carolina Mojica-Torres

    2013-01-01

    Objetivo. Identificar el nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad que tiene el personal de Enfermería. Materiales y Métodos. Se realizó investigación cuantitativa, de tipo descriptivo transversal, con una muestra de 96 personas pertenecientes. La información se recolectó a través de una encuesta y una lista de chequeo, la cual se analizó por medio de tabulaciones y representaciones gráficas. Resultados. El personal de Enfermería de la Clínica San José tiene un conoc...

  11. Bajo vientre: Representaciones de la sexualidad en la cultura y el arte contemporáneo. El arte impuro: Entre lo público y lo privado

    OpenAIRE

    Cuéllar, Carlos A.

    1998-01-01

    Cuéllar, CA. (1998). Bajo vientre: Representaciones de la sexualidad en la cultura y el arte contemporáneo. El arte impuro: Entre lo público y lo privado. Banda aparte. (11):89-89. http://hdl.handle.net/10251/43155. 89 89 11

  12. Las denominaciones de las ocupaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesus Emilio Castañeda

    1990-04-01

    Full Text Available RESUMEN El propósito de este artículo, es mostrar al lector la forma como en nuestro ámbito existen diversos factores que han permitido la proliferación de maneras de llamar las ocupaciones. Aspectos regionales, la tradición, clases de organización, situaciones románticas, adjetivización de los cargos, peyorización  son entre otras razones que han generado  la creación de serie de sinónimos, de las ocupaciones, objeto de estudio de la sociologia del trabajo y de la administración de los recursos humanos.

  13. Las Farmacodependencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Francisco Socarrás

    1994-09-01

    Full Text Available

    Ahora, cuando la Corte Constitucional ha despenalizado al farmacodependiente por el consumo de drogas, conviene informar sobre las consecuencias perjudiciales de estas. A quienes deseen un conocimiento detallado al respecto, les recomiendo documentarse en “Enciclopedia de Psiquiatría”, publicada por “El Ateneo” en Buenos Aires.

    El Capítulo respectivo es del doctor Daniel L. Murguia. El denominador corriente de su abuso es sencillamente la dependencia, nombre propuesto por la Organización Mundial de la Salud, definido como el “estado psíquico y a veces físico causado por la interacción entre un organismo vivo y un fármaco”. Su carácter esencial es el impulso psicofísico a consumir el producto en forma continua o periódica, con el fin de experimentar los efectos que acarrea y evitar los malestares de su privación. Todas las drogas del respectivo género, consumidas a dosis altas, tienen efectos psicotóxicos que alteran la conducta y en algunos casos conducen a la muerte.

    Los expertos de la Organización Mundial califican las mencionadas sustancias en seis grupos, a saber:

    1. Morfina y opiáceas, los cuales crean dependencia física y psicológica, con tolerancia precoz, necesidad de aumentar las dosis y síndrome de abstinencia bastante peligroso. Entre los derivados se cuentan los siguientes: Hidromorfina (Dilaudid; oximorfina (Nurmophan; heroína,
    éter diacético de la morfina (Diacetilmorfina; codeína (Metilmorfina; hidrocodeína (Hicadan’ oxicodeína (Perdocan. Los efectos de los opiáceo~ son los siguientes: analgesia, depresión respiratoria y espasmo gastrointestinal. Las dosis tóxicas pueden provocar convulsiones.

    2. Barbitúricos, alcohol y sedantes como el fenobarbital, que provocan así mismo dependencia física.

    3. Anfetaminas, en particular la Bencedrina inhalante, que acarrea dependencia psicológica.

    4. Cocaína, cuya dependencia psíquica es tal que muchos

  14. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Full Text Available Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA, en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fuentes: dos novelas, Compañeros de viaje (1991 de Luis Fayad y El dedo índice de Mao (1993 de Juan Diego Mejía. El ejercicio permitió aproximarse a la escena privada y domestica estudiantil, reflexionar sobre el vínculo de esta con la vida pública y social y sobre la injerencia de las razones afectivas en los motivos de la vinculación o la militancia, así como interpretar la manera como significaron y enfrentaron el mundo en que vivieron, a partir de indicios y datos tipificados encontrados en las novelas. Finalmente, el artículo es una forma de demostrar y corroborar la eficacia del uso de la novela como fuente, que parece depender más de las capacidades del investigador que de las cualidades del material.

  15. Pensar el cuerpo de las mujeres: cuerpo, belleza y feminidad. Una necesaria mirada feminista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Muñiz

    2014-08-01

    Full Text Available En este texto me interesa discutir la importancia de dirigir el análisis feminista hacia los cuerpos de las mujeres en las sociedades contemporáneas de América Latina, sobre todo a partir del auge de un conjunto de discursos y prácticas que llevan a cabo las mujeres cuyo objetivo es alcanzar los más altos estándares de belleza y perfección bajo ciertas normas y cualidades exigidas por la cultura de la imagen y el consumo, características de nuestros tiempos. Considero que un tema privilegiado es el de las cirugías cosméticas que en nuestros países han proliferado como prácticas cotidianas aun a costa de la salud y de los efectos colaterales que muchas de estas intervenciones propician en los cuerpos de las mujeres. Es así como en el presente ensayo muestro la manera en la que la cultura de género hegemónica se reitera constantemente a partir de las representaciones de la feminidad que giran en torno a las bellezas ya a la perfección como norma.

  16. Las mujeres en el mundo del trabajo, ciudad de Córdoba, 1904-1919

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Constanza Daniela Bosch Alessio

    2012-12-01

    Full Text Available Este artículo pretende analizar el proceso de incorporación de las mujeres al mundo del trabajo, en la ciudad de Córdoba entre los años 1904 y 1919. Concretamente, explora los perfiles ocupacionales de las mujeres cordobesas, su participación en conflictos y organizaciones obreras, y las representaciones que se construyeron en torno a su intervención en el mundo del trabajo. Para ello, examina las condiciones a las que estaban expuestas, las estrategias que desarrollaron frente a la conflictividad laboral y la regulación del Estado frente a la creciente injerencia de las mujeres en el mercado de trabajo.The objective of this paper is to analyze the process of incorporation of women into the labour world in Córdoba city, between 1904 and 1919. It particularly explores their occupational profiles, their involvement in labour conflicts and organizations and the representations that have been constructed in female work. In order to accomplish this task, this paper examines the conditions under which these women worked, the development of strategies during labour conflicts and the state regulations for women's labour market participation.

  17. Representações sociais de Agentes Comunitários de Saúde acerca do consumo de drogas Representaciones sociales de agentes comunitarios de salud respecto del consumo de drogas Social representations of community health agents regarding drug use

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeane Freitas de Oliveira

    2010-09-01

    Full Text Available Este artigo discute as representações sociais de Agentes Comunitários de Saúde (ACS acerca do consumo de drogas, como recorte de um estudo qualitativo de cunho etnográfico, cuja produção dos dados ocorreu no período de janeiro/2006 a janeiro/2007. Um conjunto de técnicas foi aplicado para profissionais que atuam numa Unidade Básica de Saúde de Salvador-BA, dentre eles 22 ACS. A Teoria das Representações Sociais foi adotada como eixo teórico, e gênero como categoria de análise. Os ACS reconhecem a proximidade e o envolvimento das mulheres com o fenômeno das drogas na comunidade onde moram e atuam, porém não adotam em seu trabalho nenhuma ação direcionada para tal problemática. As representações sociais apreendidas reproduzem estereótipos e preconceitos em relação às drogas e às pessoas usuárias de drogas, vinculadas, sobretudo, ao sexo e classe social, assinalando a invisibilidade do consumo de drogas como um problema de saúde para o grupo estudado.Este artículo discute las representaciones sociales de Agentes Comunitarios de Salud (ACS respecto del consumo de drogas, como elemento integrante de un estudio cualitativo, de cuño etnográfico, cuyos datos fueron recogidos en el período de enero 2006 - enero 2007. Se aplicó un conjunto de técnicas en profesionales con actuación en una Unidad Básica de Salud de Salvador, BA, Brasil, de los cuales 22 eran ACS. La Teoría de las Representaciones Sociales fue adoptada como eje teórico y el género como categoría de análisis. Los ACS reconocen la proximidad y el grado de compromiso de las mujeres con el fenómeno de las drogas en la comunidad en donde viven y actúan; no obstante no adopten en su trabajo ninguna acción direccionada hacia tal problemática. Las representaciones sociales aprehendidas reproducen estereotipos y preconceptos en relación a las drogas y a las personas usuarias vinculadas, sobre todo al sexo y clase social y señalan la invisibilidad del

  18. Las actitudes hacia la Matemática-Estadística dentro de un modelo de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Bazán

    2006-06-01

    Full Text Available La importancia de las actitudes en el aprendizaje de la Matemática-Estadística ha sido reconocida en la literatura a través de diversos trabajosempíricos que las relacionan. No obstante, en las concepciones acerca de las actitudes se la identifica comoparte del dominio afectivo. En este trabajo hacemos una revisión acerca de las concepciones predominantessobre la afectividad y las actitudes en la educación y, presentamos una propuesta que ubica las actitudes dentrode un modelo de aprendizaje de la Matemática-Estadística. Este modelo nos permite brindar una definiciónde las actitudes, que resulta más útil para explicar diversos resultados de la literatura, así como para el trabajoeducativo, al reconocer que esta se organiza en el plano de las representaciones, considerando los dominioscognitivo, afectivo y conativo, y que determina aprendizajes a través de procedimientos productivos, emotivosy volitivos, elaborados a través de información psíquica; y a su vez al reconocer que los aprendizajespueden mediar como información social futura para la estabilidad o no de la actitud.

  19. Representações sociais da água em Santa Catarina Representaciones sociales del agua en Santa Catarina Social representation of water in Santa Catarina State

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gislei Mocelin Polli

    2009-09-01

    Full Text Available Preocupações ambientais, entre elas problemas relacionados à água, estão cada vez mais presentes na sociedade contemporânea. Nesta pesquisa buscou-se conhecer as representações sociais da água em comunidades rurais de Santa Catarina. Este é um dos subprojetos do programa Tecnologias Sociais para Gestão da Água, patrocinado pela Petrobrás Ambiental. Para este estudo houve aplicação de instrumento de evocações livres, tendo como termo indutor "Água". As respostas foram tratadas pelos programas Evoc e Similitude 2000 e analisadas a partir da teoria do núcleo central. Os resultados indicam que a água é compreendida como essencial à vida, ligada à saúde e de necessária preservação. A sustentabilidade também é suscitada, pois a água é considerada essencial à sobrevivência. Seu uso em atividades cotidianas também foi considerado. Elementos como poluição, economia e escassez indicam preocupação com o que vem acontecendo em relação ao recurso e com a necessidade de preservá-lo.Preocupaciones ambientales, entre ellos problemas relacionados al agua, están cada vez más presentes en la sociedad. En esta investigación se buscó conocer las representaciones sociales del agua en comunidades rurales de Santa Catarina. Este es uno de los proyectos subordinados al Programa: Tecnologías Sociales para la Gestión del Agua, patrocinado por la Petrobras Ambiental. Para este estudio fue aplicado un instrumento de evocación libre, teniendo como término inductor "Agua". Las respuestas fueron procesadas por los programas Evoc y Similitude 2000, y analisadas a partir de la teoría del núcleo central. Los resultados indican que el agua es entendida como escencial para la vida, ligada a la salud, y necesita ser preservada. La sustentabilidad también es considerada, pues el agua es considerada esencial para la sobrevivencia. El uso del recurso en actividades cotidianas también fue considerado. Elementos como polución, econom

  20. Representaciones de estudiantes y graduados recientes sobre la carrera y la profesión del psicólogo Representation of undergraduate and recently graduate Psychology students, its career path profession

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Aisenson

    2005-12-01

    Full Text Available Los estudios de trayectorias educativas y laborales de jóvenes que viene realizando el Grupo de Psicología de la Orientación, permiten situar la importancia que tienen las representaciones sociales sobre la formación y la futura profesión, en el desarrollo de la carrera de los estudiantes universitarios. Se ha considerado relevante profundizar en el conocimiento de dichas representaciones, a fin de comprender su relación con la construcción de las trayectorias y la orientación hacia la futura inserción profesional. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo, en el que se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas para la recolección de los datos. Se presenta el análisis de los datos cualitativos obtenidos a partir de las entrevistas realizadas a graduados recientes y a estudiantes universitarios de Psicología, en diferentes momentos del desarrollo de su carrera. El marco teórico en que se basa el análisis corresponde a la Psicología de la Orientación y a la Psicología Social. En las conclusiones se destaca que la formación orienta la elección de áreas de inserción y ejercicio profesional. Los estudiantes manifiestan la fuerte impronta clínica que tiene la carrera, lo que se corrobora con el peso que tienen dichas asignaturas en la currícula. Es posible pensar que estos estudiantes consideran al quehacer clínico como el central cuando no el único para la práctica profesional, a pesar de visualizarlo con bajas posibilidades de inserción profesional rentada. Contrariamente, otras áreas son consideradas periféricas en relación a los intereses de los estudiantes y graduados recientes, pero con mayores posibilidades de inserción profesional rentada.The research team from the Guidance Psychology Group has been studying education and work paths in young people. These studies outstand the importance that social representations have over the years in education and the future development of the career selection

  1. IDENTIDAD Y REPRESENTACIONES DEL CUERPO EN JÓVENES GAYS DE GUADALAJARA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogelio Marcial

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo propone una mirada a la forma en que se autorrepresenta el cuerpo en tres identidades dentro del movimiento lésbico-gay-bisexualtransexual- transgénero (LGBT en Guadalajara. Se destacan las concepciones que se basan en la exageración de los atributos genéricos del cuerpo (masculino y femenino más "tradicionales", como los "osos" y las drag queens, así como otra forma más novedosa de concebir al cuerpo por parte de los "delfines". Se contextualiza este acercamiento a partir de la conformación de una identidad homosexual y sus principales referentes simbólicos, así como sobre las implicaciones de "salir del armario" en la edad adolescente.

  2. CLIENTES DE PROSTITUCIÓN: REPRESENTACIONES SOCIALES DE TRATA DE PERSONAS

    OpenAIRE

    Luis, Anel Hortensia Gómez San; Avendaño, Ariagor Manuel

    2015-01-01

    Se reportan los hallazgos de una investigación realizada en la comunidad de La Merced de la Ciudad de México, donde la trata y la explotación sexual comercial se conjugan para victimizar a niñas, adolescentes y adultas, ante una comunidad pasiva, y la participación activa de clientes de prostitución, quienes no suelen cuestionar el proceso que las llevó a estar inmersas en el comercio sexual. El análisis de las entrevistas realizadas a hombres que se identificaron como clientes de prostitució...

  3. REPRESENTACIONES DE LOS AFRICANOS Y SUS DESCENDIENTES EN LA OBRA DE TOMÁS CARRASQUILLA

    OpenAIRE

    Moreno Tovar, Lina Del Mar

    2012-01-01

    Parte de las preguntas que inspiraron esta tesis surgieron hace un par de años en San Andrés, una pequeña isla colombiana de apenas 26 km 2 ubicada en el mar Caribe a 190 km de la costa nicaragüense y 755 km de Cartagena, la ciudad colombiana más cercana. Junto con las islas de Providencia y Santa Catalina, San Andrés hace parte del único departamento insular colombiano, así como el que presenta mayores contrastes culturales respecto de la Colombia continental, no sólo andina o...

  4. Las ONG: ciencia, desarrollo y solidaridad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernard Hours

    2006-07-01

    Full Text Available La cooperación internacional en el campo del desarrollo ha experimentado cambios recientes y rápidos que, vinculados a la evolución de las ideologías, han ido remodelando sensiblemente las representaciones acerca de las relaciones Norte-Sur. Las ONG han adquirido un lugar importante en el marco de la co-gestión de la "aldea planetaria" junto a la investigación y ocupan un lugar que es necesario precisar, comparar y distinguir. El artículo se centra en la cuestión de las condiciones y límites de la cooperación entre investigación y las ONG, indagando si se trata de dos mundos cerrados y heterogéneos, qué complementariedades se dan entre ambos y cuáles son los beneficios para el desarrollo. Se propone una relativización de la noción de desarrollo tal como se la entendía en la década de 1960, que toma en cuenta las dificultades que conlleva el paso del conocimiento a la acción. Asimismo se analizan desde una perspectiva antropológica las metamorfosis sufridas por las representaciones de la solidaridad, desde las ideologías del desarrollo hasta las de la acción humanitaria que motivan a los actores sociales que integran las ONG.A cooperação internacional no campo do desenvolvimento experimentou recentes mudanças que, vinculado à evolução das ideologias, remodelou sensivelmente representações sobre as relações Norte-Sul. As ONGs adquiriram um lugar importante no marco duma co-gestão da "aldeia planetária" junto com a pesquisa e ocupam um lugar que é necessário especificar, comparar e distinguir. O artigo é centrado no assunto das condições e limites da cooperação entre pesquisa e o ONGs, indagando se eles constituem dois mundos fechados e heterogêneos realmente, se eles são complementários e quais sao os benefícios para o desenvolvimento. O autor aponta a uma relativização da noção de desenvolvimento como era compreendido pela década de 1960, levando em conta as dificuldades envolvidas no passo do

  5. Héroes, machos o, simplemente, hombres: una mirada a la representación audiovisual de las (nuevas masculinidades / Heroes, Machomen or, Just Men: A Look at the Audiovisual Representation of the (New Masculinities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco A. Zurian Hernández

    2016-09-01

    Full Text Available El presente texto indaga en la evolución de la representación de los hombres en el audiovisual (cine y televisión y cómo dicha representación ha evolucionado desde las representaciones del macho patriarcal a representaciones de nuevas masculinidades, fuera de la influencia de la ideología patriarcal, plurales, no universalistas y con nuevos modelos de hombres.Palabras clave: género, hombres, masculinidades, audiovisual, cine, televisión.AbstractThis text analyzes the representation of men in the cinema and television, paying special attention to the ways in which it has evolved since the `patriarchal macho´ to the new types of masculinity; the latest, a new concept far from the influence of the patriarchal ideology, being plural, concrete and proposing new models of men.Keywords: gender, men, masculinities, audiovisual, cinema, television.

  6. Representaciones de fauna fría en el Arte mueble de la Cueva de Caldas (Asturias, España. Significación e implicaciones en el Arte parietal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soledad CORCHÓN RODRÍGUEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: La Cueva de Las Caldas (Asturias es un yacimiento excepcional, situado en el Occidente de de la Region Cantábrica. Posee una completa secuencia estratigráfica magdaleniense, con abundantes y típicas series líticas, óseas y de Arte mueble. En este artículo se estudian tres plaquitas procedentes de la base del Magdaleniense medio, con grabados de fauna estépica: reno, mamut y rinoceronte lanudo. Ello permite revisar y ampliar la cronología estimada hasta la fecha para estas representaciones, muy raras en el Arte paleolítico cantábrico. Además, obligan a cuestionarse también la cronología comúnmente admitida para algunas técnicas y convencionalismos magdalenienses (bicromía, tamponado, grabado-estriado.ABSTRACT: Las Caldas Cave is an exceptional site, placed in the West of the Cantabric Region (Asturias. It has a complete magdalenian stratigraphycal sequence, with plentiful and typical lithic, osseous and Portable Art series. In this article we study three plates with rock carving of stepping fauna, such as reindeer, mammoth and rhynoceros, which were found in the Middle Magdalenian base. These three plates allow us to review and extend the chronology of these representations, scarced in Palaeolithic Cantabric art, estimated until the date. Furthermore, they also force us to question the chronology which is commonly accepted for some magdalenian techniques and conventionalisms (bichromy, figures made of dots, striated engraving.

  7. Explorando nuevos horizontes en NASA

    Science.gov (United States)

    Villanueva, G. L.

    A pesar de la incesante expansión del Universo iniciada con el Big Bang 14 mil millones de años atrás, nuestro Universo se siente cada día más cercano. La inquebrantable vocación de la humanidad por descubrir nuevos horizontes ha permitido el acercamiento de civilizaciones en nuestro planeta y nos ha permitido conocer nuestro lugar en el Universo como nunca antes. En este artículo presento una breve sinopsis de nuestro trabajo que se relaciona con diversas investigaciones con implicaciones astrobiológicas, desde el origen de los ingredientes de la "sopa de la vida", hasta la evolución y composición de la atmósfera de Marte.

  8. INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: ¿ EXISTE COHERENCIA ENTRE EL DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EJERCIDAS POR LOS PROFESORES BÁSICOS?

    OpenAIRE

    Vega Godoy, Andrea

    2009-01-01

    Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada a través de un estudio de casos, cuya finalidad consistió en develar, por medio del análisis de los discursos, las representaciones simbólicas que tienen los profesores básicos sobre la integración de alumnos1 con necesidades educativas especiales. Las técnicas de recopilación de la información fueron la observación participante, entrevista en profundidad y cuestionario. Los resultados encontrados evidencian que los docentes...

  9. El proceso de contaminación hídrica en un oasis andino. La vida y la muerte por las acequias de Mendoza, Argentina, 1880-1980

    OpenAIRE

    María del Rosario PRIETO; Teresita Castrillejo; Patricia Dussel

    2006-01-01

    El objetivo de este artículo es estudiar, mediante evidencias documentales, el proceso de contaminación hídrica en el oasis norte de la provincia de Mendoza, desde el comienzo del desarrollo industrial (1880) hasta la actualidad, para explicar las causas del deterioro ambiental en el presente y proponer manejos hídricos alternativos. Se ha analizado también la evolución de las representaciones sociales acerca de la contaminación hídrica.

  10. La violencia de género como estrategia masculina para afrontar el cambio en las mujeres. El caso de socias y socios de una empresa rural en Oaxaca

    OpenAIRE

    Figueroa Díaz, María Elena

    2015-01-01

    Este artículo analiza, desde la perspectiva teórica de las representaciones sociales, el ejercicio y la justificación de la violencia, a partir del argumento de la infidelidad femenina, de varones campesinos oaxaqueños que se ven amenazados por el creciente fortalecimiento de sus esposas, a partir de la participación de ellas en una empresa de procesamiento y distribución de alimentos tradicionales. La violencia hacia las mujeres es vista como una estrategia de afrontamiento ante la presencia...

  11. Urban Tattoos for new Landscape narratives. Explorando el papel del arte urbano en el contexto de la ciudad contemporánea

    OpenAIRE

    Garcia-Mayor, Clara

    2017-01-01

    El estudio de la ciudad contemporánea ha evolucionado en las últimas décadas, incorporando a la descripción morfológica de datos objetivos y elementos que configuran la escena urbana, otros factores subjetivos como son el comportamiento, la experiencia y las preferencias de los usuarios. En el espacio público urbano se contextualizan y suceden los procesos sociales, multiculturales e intergeneracionales, que conciernen a una colectividad. De todas las posibles formas de expresión pública, la ...

  12. La erradicación en el cine. Las villas de la Ciudad de Buenos Aires durante la última dictadura militar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro Daich Varela

    2016-06-01

    Full Text Available Este artículo analiza los discursos y aportes de los filmes Buenos Aires, crónicas villeras (1988 y La Ciudad Oculta (1989 sobre las erradicaciones de las villas de la Ciudad de Buenos Aires durante la última dictadura militar. Ambos buscaron arrojar luz frente a la (aun hoy vigente enorme ausencia de información sobre lo ocurrido en los asentamientos en ese momento. En este sentido, el presente trabajo reflexiona sobre el modo en el cual ambas producciones audiovisuales narran la problemática habitacional resultante de los desalojos masivos, la represión, la violencia, las formas de resistencia, las representaciones sobre los villeros en ese contexto y el rol que tuvo la Iglesia católica.

  13. Adultocentrismo y discurso periodístico. Una representación de las personas jóvenes en la prensa de Costa Rica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Daniel Vásquez

    2013-09-01

    Full Text Available El presente trabajo analiza las representaciones y las narrativas sobre personas jóvenes en la prensa de Costa Rica en el marco de las protestas estudiantiles acontecidas entre 2010 y 2011. Para esto se problematiza la cobertura mediática que los principales diarios hacen de las prácticas juveniles, pues da cuenta de la compleja crisis de la institucionalidad soportada en torno a valores construidos y promulgados desde una lógica de “poder de exclusión” adultocéntrico. El análisis de esta situación permite comprender cómo se construyen los acontecimientos mediáticos que se enmarcan dentro de agendas políticas basadas en el sentimiento de inseguridad.

  14. Lo Queer en disputa: representaciones sociales sobre política, sexualidad y ciudadania en Argentina

    OpenAIRE

    Leal Reyes, Carlos Alberto

    2016-01-01

    Tesis para optar por el grado de Doctor en Humanidades en el área de Estudios Latinoamericanos en la cual se aborda la recepción de la teoría Queer en Argentina como elemento teórico utilizado como base de las movimientos del LGTB.

  15. Representaciones sociales de los eclesiásticos cordobeses de principios del siglo XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valentina Ayrolo

    2000-01-01

    Full Text Available El presente trabajo es una reflexión acerca de la mirada que los eclesiásticos cordobeses tenían acerca de si mismo y del funcionamiento de la sociedad durante los primeros años del siglo XIX. Luego de una breve introducción histórica, nos dedicamos al análisis de tres casos que ponen de manifiesto nuestra presunción de que pasada la tormenta revolucionaria, aún al fragor de la guerra independentista, la Iglesia de Córdoba representada en su forma más clara por el clero secular, seguirá relacionándose con el poder político y con sus fieles como si las pautas sociales no hubieran cambiado. Las fuentes que usaremos para el trabajo son las existentes en el Archivo del Arzobispado de Córdoba (AAC las que fueron complementadas con otros fondos documentales locales y nacionales.

  16. Disputas pela legitimação de lógicas de uso e apropriação do meio natural: conservação ambiental, representações e conflitos no entorno do Parque Nacional das Emas – GO Disputes for the legitimisation of logics of use and ownership of the natural environment: environmental conservation, representations and conflicts in the surroundings of Emas National Park - GO Disputas por la legitimación de lógicas de uso y apropiación del medio natural: conservación ambiental, representaciones y conflictos en el entorno del Parque Nacional de las Emas – GO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorena Cândido Fleury

    2010-01-01

    Full Text Available PortuguêsEste artigo visa discutir reconfigurações nas dinâmicas sociais a partir da incorporação de demandas provenientes da “questão ambiental”, tomando por base empírica o conflito no entorno do Parque Nacional das Emas, unidade de conservação ambiental localizada na divisa entre os estados de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Após observação direta, pesquisa documental, técnicas de associações livres de palavras e entrevistas semiestruturadas com 51 agentes na área de estudo, constata-se que a vivência coletiva da unidade de conservação possibilita uma atualização dos conflitos anteriormente existentes, podendo-se concluir que, nos embates pela apropriação do ambiente, estão em disputa sentidos culturais, pautados não apenas pelos interesses objetivos, mas também pelos significados que os distintos grupos sociais projetam para a construção comum do mundo ao seu redor.EnglishThis article aims to discuss reconfigurations in social dynamics starting from the incorporation of demands from "environmental issues", taking, on an empirical base, the conflict in the surroundings of EMAS National Park, environmental conservation unit located on the border of the States of Goiás, Mato Grosso and Mato Grosso do Sul. After direct observation, desk research, techniques of free associations of words and semi structured interviews with 51 agents in the area of study, it is noted that the collective experience of the conservation unit enables an update of previously existing conflicts. One can therefore conclude that in collisions by ownership of the environment, cultural senses are in dispute, guided not only by objective interests, but also by the meanings that different social groups design for the collective construction of the world around them.EspañolEste artículo visa discutir reconfiguraciones en las dinámicas sociales a partir de la incorporación de demandas provenientes de la “cuestión ambiental

  17. OTRO CATOLICISMO POSIBLE: INSTITUCIÓN, DIOS Y AGENTES CATÓLICOS EN LAS EXPERIENCIAS BIOGRÁFICAS DE LAS FIELES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Lucía Olmos Álvarez

    2017-06-01

    Full Text Available Este artículo indaga en las carreras religiosas de los adherentes a un movimiento católico carismático de Argentina con miras a evidenciar el vínculo que los actores tejen activamente con el credo y la institución que afirma representarlo. Para ello, se recurre a tres variables: las representaciones sobre la institución religiosa, las nociones de dios y, por último, las características otorgadas a los agentes institucionales católicos. Se sostiene que las concepciones nativas de estas categorías sirven de soporte para la emergencia de nuevas formas de habitar el catolicismo cuyas prácticas y creencias discurren en sentidos opuestos o en tensión a los que la institución eclesial configura. La arquitectura empírica de este trabajo se sostiene en una aproximación etnográfica que abarca el período julio 2009 a abril 2015.

  18. Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras Representaciones sociales de evaluación procesual construidas por profesoras Social representations of assessment procedures built by teachers

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    Gleice Kelly de Souza Guerra

    2011-06-01

    Full Text Available Este artigo analisa as representações sociais de avaliação processual construídas por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade do Recife-PE. O referencial de base para o estudo foi a Teoria das Representações Sociais de Moscovici (1978, 2003 e Jodelet (2001. O estudo foi realizado junto a 20 docentes. A entrevista semiestruturada foi utilizada como procedimento de coleta. Tratamos o material com o suporte da Análise de Conteúdo. Os resultados apontam a existência de uma representação social que ganha contornos em função do uso diversificado de instrumentos avaliativos de modo a resgatar uma memória significativa das aprendizagens dos alunos. Esse conhecimento, entretanto, parece está sendo usado pelas professoras de forma difusa e pouco consistente em suas práticas avaliativas. Nossos resultados apontam a necessidade de pesquisas que venham aprofundar esses achados.Este artículo analiza las representaciones sociales de evaluación procesual que profesoras de los años básicos de la Primaria de la Red Municipal de la ciudad de Recife (PE-Pernambuco-Brasil construyeron. El punto de referencia básico para el estudio fue la Teoría de las Representaciones Sociales de Moscovici (1978; 2003 y Jodelet (2001. El estudio se realizó con 20 profesores. La entrevista semiestructurada se utilizó como un procedimiento para la recolección. Se trató el material con el apoyo del Análisis de Contenido. Los resultados señalan la existencia de una representación social que se perfila en función del uso diversificado de instrumentos de evaluación con el objeto de rescatar una memoria significativa del aprendizaje de los alumnos. Parece, sin embargo, que las profesoras usan ese conocimiento de forma difusa y poco consistente en sus prácticas de evaluación. Nuestros resultados señalan la necesidad de investigaciones que profundicen más estas conclusiones.This article examines the social

  19. Representaciones sociales del proceso salud-enfermedad bucal en madres gestantes de una población urbana: Medellín, Colombia Social representations of pregnant mothers in an urban community: Medellín, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Escobar-Paucar

    2010-02-01

    Full Text Available OBJETIVO: Comprender las representaciones sociales del proceso salud-enfermedad bucal en madres gestantes. MATERIAL Y MÉTODOS: Se realizó una investigación cualitativa. Fueron entrevistadas 28 mujeres adultas, en periodo de gestación, asistentes a un programa prenatal en la ciudad de Medellín, Colombia, durante los años 2006-2007. Las entrevistas, grabadas y transcritas, se analizaron mediante codificación abierta, axial y selectiva. RESULTADOS: Las madres se manifiestan dispuestas a dar a sus hijos una buena salud bucal; la consideran su responsabilidad-culpa, y para lograrlo, reclaman apoyo del personal de salud, apoyo que en ocasiones no copa sus expectativas y necesidades. CONCLUSIONES: Se requieren profesionales que integren, desde su formación, tanto la dimensión social como conocimientos técnico-científicos, que reconozcan la coexistencia de diferentes racionalidades en el encuentro educativo y relativicen sus conceptos propios, dando propuestas educativas que supongan rupturas paradigmáticas para lograr el apoyo requerido, respetando la autonomía de las madres, sin culpabilizarlas.OBJECTIVE: To understand social representations of oral health-disease among pregnant mothers. MATERIAL AND METHODS: A qualitative study was conducted for which 28 pregnant adult women were interviewed who attended a prenatal program at a health institution in the city of Medellín, Colombia between 2006 and 2007. Interviews were recorded and transcribed and analyses were performed using open, axial and selective coding. RESULTS: Mothers would like to provide their children good oral health and consider it their responsibility; associated guilt is also experienced. To fulfill this responsibility, mothers request support from health personnel, which at times does not meet their needs and expectations. CONCLUSIONS: Professionals are needed who, beginning with their education, integrate the social dimension with technical-scientific knowledge, who

  20. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magda Cecilia Sandí S.

    2012-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  1. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magda Cecilia Sandí Sandí

    2012-07-01

    Full Text Available El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  2. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    OpenAIRE

    Magda Cecilia Sandí S.

    2012-01-01

    El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  3. Interpretación del cuidado de enfermería neonatal desde las experiencias y vivencias de los padres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JUAN CLEMENTE GUERRA GUERRA

    2008-12-01

    Full Text Available El objetivo es "interpretar las experiencias y vivencias de los padres de los neonatos acerca del cuidado de enfermería que reciben sus hijos en la unidad de neonatos (UCIN del Hospital Universitario de la Samaritana (HUS". Es un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio. Se utilizó una entrevista semiestructurada la cual sirvió como guía para obtener los testimonios de los padres y madres de los neonatos hospitalizados. Del análisis de la información obtenida de cada una de las preguntas se identificaron códigos sustantivos, los cuales se agruparon con el fin de formar las categorías. Surgieron cinco categorías: 1. Dificultades en el desempeño del rol de padres. 2. Impacto ante la hospitalización del neonato. 3. Expectativas de los padres frente al cuidado del neonato. 4. Comunicación asertiva. 5. Los padres aprenden de las(os enfermeras(os. Los testimonios y el análisis de cada una de estas categorías permiten un acercamiento a la interpretación de lo que es el cuidado de enfermería para los padres de los neonatos hospitalizados, a partir de sus experiencias y vivencias. En opinión de los autores, resalta el surgimiento de dos categorías muy importantes para enfermería, que se deben seguir explorando en otro tipo de investigaciones: "los padres aprenden de las enfermeras" y "comunicación asertiva".

  4. Representaciones que subyacen a la política educacional inclusiva en Chile

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    Jorge Eduardo Alfaro Urrutia

    2017-08-01

    Full Text Available La implementación de la política educacional inclusiva chilena no ha estado exenta de discusión. La intención de estructurar un sistema educativo con apertura a las diferencias, tensiona la incertidumbre con la necesidad de cambio. En este contexto, se pretende discutir referenciales respecto de la política inclusiva chilena para lo cual, desde una metodología cualitativa a través de un análisis de contenido, se revisaron 378 comentarios online publicados por usuarios de portales noticiosos. Se identificaron las valoraciones y argumentos que sustentan los referenciales respecto del ser diferente en contexto educativo. La imposibilidad de contraargumentar en entornos virtuales se identifica como la principal limitación para profundizar información. Se identifican dos modelos, uno vinculado a un sistema educativo orientado hacia la reproducción social que asocia el aprendizaje a normas disciplinares y a la valoración de los proyectos educativos institucionales, mientras que el otro valora el derecho a la educación priorizando el aprendizaje y el respeto a las individualidades.

  5. DE PRÁCTICAS Y REPRESENTACIONES. NOTAS PARA INVESTIGACIÓN(ES DE LA CULTURA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego A. Moreiras

    2009-01-01

    Full Text Available La primera parte de este trabajo tiene como meta recuperar algunos de los conceptos que a lo largo de la historia de la teoría y teóricos marxistas han debido ser reconceptualizados. Buscaremos superar el economicismo que se le atribuye al marxismo o a algunos marxistas permaneciendo, sin embargo, dentro de la problemática del materialismo histórico (Mouffe, 1979: 84: en definitiva, buscaremos dar cuenta de las posibilidades de una teoría marxista de la cultura recuperando los planteos de Raymond Williams (1980, 1981.La segunda parte de este trabajo (… considera los aportes que la teoría de los discursos sociales de Eliseo Verón (1987, 2002 ha realizado en el campo de la Semiótica, atendiendo a las disputas (… que, “dicha teoría”, busca responder. En este recorrido, buscaremos configurar un campo de preocupaciones comunes para las teorías williamsiana de la cultura y veroniana de los discursos. Estas confluencias serán los principales aportes de este trabajo, que buscarán, con la Semiótica como trasfondo, configurarse como recaudos y recomendaciones teórico – metodológicos para la investigación de fenómenos socio – culturales.

  6. Imagens e representações da enfermagem acerca do stress e sua influência na atividade laboral Imágenes y representaciones de la enfermería respecto del estrés y su influencia en la actividad laboral Nursing images and representations concerning stress and influence on work activity

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    Renata da Silva Hanzelmann

    2010-09-01

    Full Text Available Os objetivos deste estudo foram: identificar as representações acerca dos fatores desencadeadores do estresse, atribuídos pelos profissionais de enfermagem, na atividade laboral; e discutir a influência destes na sua atividade laboral. Optou-se por um estudo descritivo com abordagem qualitativa, para o qual foram utilizadas as premissas das Representações Sociais, tendo os estudos realizados como referencial de análise. Para coleta utilizou-se como instrumento entrevista semiestruturada e individual. A análise foi através da técnica de análise de conteúdo, a fim de buscar elementos para a compreensão das imagens como representações dos profissionais de enfermagem, o significado dos fatores estressantes, e sua influência na atividade laboral. A população estudada vive e convive com a falta de condições de trabalho, escassez de recursos materiais e humanos, e ainda com pessoal não treinado; o trabalhador sente-se insatisfeito, com fadiga mental e física - situações que podem propiciar o aparecimento do estresse no desempenho das atividades laborais.Los objetivos de este estudio apuntaron a identificar las representaciones acerca de los factores desencadenantes del estrés, atribuidos por los profesionales de la enfermería a la actividad laboral, y discutir la influencia de estos en la labor diaria. Se optó por un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, para el cual fueron utilizadas las premisas de las Representaciones Sociales, teniendo como referencial de análisis los estudios realizados. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento una entrevista semiestructurada e individual. El análisis se realizó a través de la técnica de análisis de contenido, a fin de buscar elementos para la comprensión de las imágenes como representaciones de los profesionales de enfermería, el significado de los factores estresores y su influencia en la actividad laboral. La población estudiada vive y convive con

  7. Esse tal Nicolau: representações sociais de mulheres sobre o exame preventivo do câncer cérvico-uterino Ese tal Nicolau: representaciones sociales de mujeres al respecto del examen preventivo del cáncer cérvico-uterino That so-called papanicolaou: women's social representations about the screening test for cervical cancer

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    Sílvio Éder Dias da Silva

    2010-09-01

    Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivos identificar as representações sociais de mulheres sobre o câncer do colo do útero, e descrever a relação dessas representações sociais para o cuidado preventivo. A abordagem utilizada foi do tipo qualitativo-exploratório, adotando a teoria das representações sociais como suporte teórico-conceitual. Duas técnicas de coleta foram utilizadas para obtenção dos dados: a livre associação de palavras e a entrevista semidirigida com perguntas abertas. Para a interpretação dos dados foi utilizada a técnica de análise temática. A pesquisa teve como resultado duas unidades temáticas: câncer cérvico-uterino - uma ferida tratável e o preventivo - o fazer por temer. Observou-se que as mulheres temem muito o câncer cérvico-uterino e, por esse motivo, admitem a importância da realização do exame preventivo, considerando-o como um ato de cuidado com a própria saúde.Esta investigación tiene como objetivo identificar las identificar las representaciones sociales de mujeres sobre el cáncer del cuello uterino; y describir la relación de esas representaciones sociales para el cuidado preventivo. El abordaje utilizado fue cualitativa - exploratoria, adoptando como soporte teórico conceptual la teoría de las representaciones sociales. Para obtención de los datos se utilizaron tres técnicas de recolección: la asociación libre de palabras, la entrevista semi dirigida con preguntas abiertas y la observación libre. Para la interpretación de esos datos, fue utilizada la técnica de análisis de contenido temático. La investigación tuvo como resultado de las unidades temáticas: cáncer cérvico-uterino: una herida tratable y el preventivo: El hacer por temer. Durante toda la investigación, se observo que las mujeres temen mucho tener cáncer cérvico - uterino, y por ese motivo, admiten la importancia de la realización del examen preventivo y lo consideran como un acto de cuidado con la propia

  8. Indeterminación, inutilidad y abstracción. Problemas de las teorías teleológicas del contenido mental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés L. Jaume

    2013-01-01

    Full Text Available La teleosemántica es el intento de naturalizar el contenido mental mediante el recurso al concepto de función biológica. En el presente artículo se argumenta que la teleosemántica carece de los recursos necesarios para hacer frente a tres problemas: la indeterminación del contenido, el carácter abstracto de este y la inutilidad biológica de algunas de las representaciones que pueden albergar organismos como los humanos.

  9. Las pinturas rupestres de Peña Mingubela (Avila

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    Francisco Javier GONZÁLEZ-TABLAS SASTRE

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: El abrigo de Pena Mingubela constituye lo que podríamos calificar un caso excepcional dentro del mundo esquemático de La Meseta, y más concretamente del Sistema Central. Este abrigo viene a enlazar dos zonas como son la Sierra de Francia y los abrigos segovianos; pero hemos de aclarar que la mayoría de las representaciones que en él encontramos pertenecen a un horizonte tardío dentro de la cronología general del arte esquemático. Dividimos las pinturas en cuatro fases, ateniéndonos a la técnica, color y distribución espacial. La primera fase, con representaciones esquemáticas puras, la situamos en un horizonre cultural del Bronce final. La segunda, y ante la aparición de elementos tipológicos claros, la situamos dentro del Hierro II de La Meseta (La Teñe I y II. La tercera fase pertenecería a este mismo horizonte cultural pero con una cronología ligeramente más tardía. La cuarta ocuparía un horizonte Bajomedieval, pero dada la carencia casi absoluta de elementos de juicio, no lo afirmamos rotundamente. Otro factor importante a tener en cuenta es la técnica especial que encontramos en la segunda fase, ya que ésta no encaja con la dominante en las representaciones esquemáticas, lo que convierte a este abrigo en algo único, por el momento, dentro de la pintura esquemática del Sistema Central.RÉSUMÉ: La caverne de «Peña Mingubela» constitue ce que l'on pourrait qualifier un cas excepeionnel dans le monde schématique de «La Meseta», et plus concret du «Sistema Central». Cette caverne sert d'union entre la Sierra de Francia et les cavernes Ségovinnes; mais il faut résoudre ce que la plupart des représentations que l'on y trouve appartiennent à un horizon retardé dans la chronologie général de l'art schématique. On peut diviser les peinrures en quatre phases, s'adaptant à la theenique, couleur et distribution d'espace. La première phase, avec des représentations schématiques pures, on la situe

  10. LOS DOCENTES FRENTE A LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL ESCENARIO ESCOLAR

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    Luz del Sol Vesga

    2012-01-01

    Full Text Available La investigación se centra en la comprensión de las representaciones sociales que sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC subyacen en los docentes del nivel de educación básica primaria en una institución educativa urbano marginal de la ciudad de Popayán (Cauca. La investigación es de corte cualitativo y se basa en la metodología de la teoría fundamentada, se parte de las vivencias y experiencias de los docentes en su formación personal y profesional, relacionadas con los procesos de apropiación e incorporación de las TIC en los contextos escolares y se llega a procesos de análisis y sistematización final de los relatos, dondese develan sentimientos y creencias que han construido los docentes los cuales configuran maneras determi- nadas de interactuar con las TIC en su contexto escolar.

  11. Prostitución femenina y desorden social en el Mediterráneo antiguo. De las devotas de Venus a las meretrices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa María Cid López

    2012-11-01

    Full Text Available En este artículo, se reflexiona sobre la prostitución femenina como desorden en los discursos masculinos de las sociedades antiguas del Mediterráneo. Especial atención se dedica al mito de la prostitución sagrada en Oriente, contemplada como una manifestación de la barbarie de ciertas prácticas sexuales de sus mujeres por los autores grecolatinos y contemporáneos; tales concepciones pueden considerarse un ejemplo de los prejuicios occidentales frente a Oriente, en el presente y en el pasado. Esta misoginia de la literatura clásica se evidencia también en las representaciones de las meretrices en la Roma antigua, cuya actividad era juzgada como infamia por las autoridades públicas. El rechazo de la prostitución femenina, en último caso, parece radicar en la trasgresión que implica una práctica sexual no ligada a la procreación. Es decir, el cuerpo femenino convertido en un objeto de placer nunca servirá para alumbrar la descendencia del padre, rompiendo la tradicional función materna con la que se identificaba lo femenino.

  12. Las periodistas desde los estudios del periodismo: perfiles profesionales de las mujeres en los medios informativos=Female journalists from journalism studies: professional profiles of women in Media

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    Adriana Amado

    2017-06-01

    Full Text Available Resumen Varios estudios de género se ocuparon de las representaciones simbólicas de la mujer en los medios, es decir, la mujer como objeto de los contenidos mediáticos, pero son menos los que analizan su rol como productora de contenidos informativos. Dos investigaciones globales sobre periodismo ofrecen datos para describir las condiciones profesionales de las periodistas en Argentina. La contextualización con estudios similares realizados en otros países permite elaborar un perfil actualizado de las mujeres en la prensa argentina y revisar cuestiones teóricas y metodológicas de los estudios de periodismo que puedan aportar precisiones conceptuales a la discusión que vienen dando los estudios de género sobre este tema.   Abstract Gender media researches have focused on women’s symbolic representation in the media, that is to say, women as object of media contents. In some cases, the research looks for data about participation of women as news producer. Data from global journalism studies describe professional conditions of women journalists in Argentina. These results will allow comparisons among several countries in order to elaborate an accurate profile of women in argentine press. Besides, this article would like to review some theoretical and methodological concepts of journalism studies to enrich gender studies perspective.

  13. Comprender la realidad sin representaciones: Affordances y psicología ecológica

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    Manuel Heras Escribano

    2012-08-01

    Full Text Available Frente al paradigma tradicional en ciencia cognitiva, donde la metáfora del ordenador es la imperante, la psicología ecológica se ofrece como la alternativa más potente en el futuro desarrollo de las investigaciones sobre el fenómeno de la cognición. Dentro de ella, la noción de affordance juega un papel fundamental, aunque el concepto no está exento de polémica.

  14. Representacions gramaticals i activitat metalingüística dels alumnes de secundària: la categoria verb

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    Carme Durán Rivas

    2009-11-01

    Full Text Available L’article descriu una investigació sobre la representació gramatical que alumnes de l’últim curs de la secundària obligatòria han construït sobre la categoria verb, una noció de gran dificultat epistemològica. La finalitat última és identificar les estràtegies que han fet servir per conceptualizar-la i conèixer les dificultats amb què es troben com un primer pas per, d’una banda, entendre com es produeix el procés d’interiorització dels coneixements gramaticals i, d’una altra, poder dissenyar dispositius didàctics a través d’una metodologia d’ensenyament de la gramàtica basada en el diàleg i en la reflexió sobre la llengua.Es tracta d’una recerca exploratòria que inclou aproximacions quantitatives i qualitatives a l’anàlisi de les dades, en un intent d’ajustar la metodologia als objectius inicials. L’autora destaca l’ús de l’entrevista com a instrument metodològic que permet captar l’activitat metalingüística dels estudiants a través de la interacció amb la investigadora, però també com a instrument d’ensenyament i aprenentatge.Algunes de les conclusions corroboren resultats d’estudis anteriors sobre les representacions gramaticals dels escolars com la falta de coherència i de sistematització dels conceptes gramaticals dels estudiants, la fossilització d’aquests coneixements o la necessitat de partir dels coneixement previs i les representacions per tal de construir el saber gramatical des de bases més sòlides. Mostra la necessitat d’un canvi metodològic en l’ensenyament i aprenentatge de la gramàtica, que es fonamenti sobretot en la reflexió sobre la llengua i el seu ús, i en la interacció amb els altres com a manera de fer emergir la consciència metalingüística.

  15. Educação em Saúde e interfaces conceituais: representações de estudantes de um curso de enfermagem Educación en Salud y interfacies conceptuales: representaciones de los estudiantes de un curso de enfermería Education in Health and conceptual interfaces: representations of students of a nursing course

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    Maristela Inês Osawa Chagas

    2007-12-01

    Full Text Available Artigo produzido a partir da tese de doutorado: "A Educação em Saúde nos cenários de ensino-aprendizagem: representações de docentes e discentes do curso de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA", cujo objetivo foi apreender o sentido das representações elaboradas por professores e alunos do Curso de Graduação em Enfermagem, sobre Educação em Saúde. Os resultados aqui apresentados provêm do Teste de Associação Livre de Palavras. Foi possível inferir que as representações dos estudantes iniciantes estão no núcleo do estabelecido pelo senso comum, considerando a saúde de forma reducionista, própria do modelo biomédico. Os estudantes concludentes evidenciam um conceito positivo de saúde, o que aponta para uma mudança conceitual, influenciada pelas vivências teórico-práticas durante a graduação.El artículo ha sido producido de la tesis del doctorado: "La educación en salud en los escenarios de enseñanza-aprendizaje: las representaciones de profesores y estudiantes de un curso de graduación de enfermería de la Universidad Estadual del Vale de Acaraú", cuyo objetivo fue aprehender la dirección de las representaciones elaboradas por los profesores y los estudiantes del curso de graduación en enfermería, sobre la educación en salud. Los resultados presentados vienen de la prueba libre de la asociación de palabras. Fue posible deducir que las representaciones de los estudiantes iniciantes están en el núcleo del establecido para el sentido común, el que considera el concepto reducionista en la salud, lo que es común al modelo biomédico. Los estudiantes veteranos evidencian un concepto positivo de la salud, lo que señala con respecto a un cambio conceptual, influenciado por las experiencias teórico-prácticas durante la graduación.Article produced from the a doctoral thesis: "The Education in Health in the scenarios of teach-learning: representations of professors and students from the

  16. Social representations of AIDS and their quotidian interfaces for people living with HIV Representaciones sociales del SIDA para personas que viven con HIV y sus interfaces cotidianas Representações sociais da AIDS para pessoas que vivem com HIV e suas interfaces cotidianas

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    Antonio Marcos Tosoli Gomes

    2011-06-01

    Full Text Available This qualitative descriptive study, guided by the Social Representations Theory, aimed to describe the content of the social representations regarding the Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS for seropositive individuals in outpatient monitoring of the public health network and to analyze the interface of the social representations of AIDS with the quotidian of the individuals living with human immunodeficiency virus (HIV, especially in the adherence to treatment process Interviews were conducted with 30 seropositive individuals and the manual content analysis technique was used. From the analysis, six categories emerged that re-translated the quotidian of seropositive people permeated by the stigma, prejudice, struggle for life and the need for the continuous use of antiretrovirals. AIDS was assimilated to chronic diseases such as diabetes, showing a trend of transformation of the social representation of AIDS, substituting the idea of death, with life. It is concluded that people living with HIV are more optimistic due to effective treatments for the control of the disease.Se trata de un estudio cualitativo descriptivo orientado por la Teoría de las Representaciones Sociales, que objetivó describir el contenido de las representaciones sociales acerca de la Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA para los usuarios seropositivos en acompañamiento de ambulatorio en la red pública de salud y analizar la interconexión de las representaciones sociales del Sida con lo cotidiano de los individuos que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana (HIV, especialmente al proceso de adhesión al tratamiento. Se realizaron entrevistas con 30 individuos seropositivos. Se utilizó la técnica de análisis de contenido manual. Del análisis, emergieron seis categorías que tradujeron lo cotidiano de seropositivos impregnados por el estigma, prejuicio, lucha por la vida y la necesidad del uso continuo de antirretrovirales. El Sida fue

  17. CLIENTES DE PROSTITUCIÓN: REPRESENTACIONES SOCIALES DE TRATA DE PERSONAS

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    Anel Hortensia Gómez San Luis

    2015-08-01

    Full Text Available Se reportan los hallazgos de una investigación realizada en la comunidad de La Merced de la Ciudad de México, donde la trata y la explotación sexual comercial se conjugan para victimizar a niñas, adolescentes y adultas, ante una comunidad pasiva, y la participación activa de clientes de prostitución, quienes no suelen cuestionar el proceso que las llevó a estar inmersas en el comercio sexual. El análisis de las entrevistas realizadas a hombres que se identificaron como clientes de prostitución, muestra en su representación social la existencia de elementos que dan cuenta de la trata y explotación sexual de mujeres prostituidas, sin embargo, no reconocen su participación en el delito, al utilizar a mujeres que han sido víctimas de trata con fines de explotación sexual.

  18. Los jóvenes y la salud. Construcción de grupos en función de representaciones sobre salud y enfermedad Adolescents and health. Group-building based on representations of health and disease

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvana Inés Weller

    1997-09-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo fue indagar la existencia de diferentes "grupos" de jóvenes en función de sus representaciones alrededor de la salud y la enfermedad. En la construcción de estos "grupos" se busca incorporar conceptos tradicionalmente relegados al estudio de la subjetividad. Se trabajó con una encuesta cerrada que se aplicó sobre 400 jóvenes escolarizados. El procesamiento de los datos se realizó con el análisis de correspondencias múltiples, una técnica de análisis multivariado especialmente diseñada para trabajar con un alto número de variables cualitativas. El estudio permitió despejar ocho "tipos" de jóvenes ­ los asustados, los que cierran los ojos, los hipocondríacos, los sensuales, los felices, los amargados, los que miran al mundo y los que miran su ombligo. Estos resultados indicarían la necesidad de diversificar las estrategias de indagación e intervención en terreno dirigidas a esta población.This study explores the presence of different "groups" of adolescents based on their representations of health and disease. Concepts traditionally linked to the study of subjectivity were incorporated into the building of these "groups". Four hundred students participated in the survey. Data were analyzed through multiple correspondence analysis, a multivariate approach especially designed to work with large numbers of qualitative variables. Eight groups of adolescents were detected, described as follows: frightened; tends to close eyes; hypochondriac; sensual; happy; embittered; outgoing (looks out on the world; and introspective (contemplates own navel. The results highlight the importance of diversifying research and interventions focusing on this age bracket.

  19. Representaciones sociales de normas de tránsito, agresividad, facilidad percibida en la conducción, accidentes y multas en conductores de Bogotá, D. C.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ignacio Ruiz Pérez

    2014-05-01

    Full Text Available El objetivo principal de este trabajo fue conocer las representaciones sociales sobre normas de tránsito, y su relación con la agresividad y con la accidentalidad, y multas de tránsito autoinformadas en conductores de Bogotá. Se aplicó una encuesta basada en casos (Mamontoff, 2010 con elementos gráficos (Abric, 1993, a una muestra no aleatoria de conductores infractores o en proceso de renovación de la licencia de conducción. Como resultados se identificaron cuatro clases de conductores: dos grupos más dispuestos a consumir alcohol y exceder límites de velocidad (1.ª clase o no respetar semáforos en rojo y otras señalizaciones (2.ª clase, otro grupo menos de acuerdo con consumir alcohol antes de conducir, pero favorable a superar límites de velocidad (3.ª clase y otro grupo favorable a no violar ninguna norma de conducción (4.ª clase. Una actitud más favorable a consumir alcohol en la conducción se asoció con atribución de los accidentes a factores externos a los conductores, con haber sido multado más veces en el pasado y con más daños en accidentes. Una mayor agresividad se asoció, asimismo, con una intención de conducta más imprudente.

  20. LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE DOCENTES SOBRE LA DESERCIÓN ESCOLAR. EXPLORANDO SOBRE SUS ACTUACIONES EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL

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    Teresita Cordero Cordero

    2008-01-01

    Full Text Available El trabajo indagó con un grupo de docentes de cinco escuelas y un colegio costarricenses las acciones que suelen hacer ante la deserción escolar. Desde una perspectiva de investigación de corte cualitativo se organiza la información y se retoman estudios para presentar la problemática en el país. Se argumenta que la deserción es un problema multicausal, donde la organización de los centros educativos y las acciones que realiza el personal docente de las instituciones también viene contribuir con el problema. El estudio plantea en términos generales que como país tenemos una legislación avanzada para la niñez y la adolescencia pero no hay una política clara sobre qué hacer en los casos de deserción. Si bien solamente se trabajó en un colegio parece existir una mejor respuesta en la primaria para retener o mantener al estudiantado. Lograr una organización eficiente de las instituciones escolares con respecto a cómo enfrentar la deserción podría ser una vía para mitigar esta problemática. Tarea que estaría pendiente y que debería ser trabajada desde el Ministerio de Educación Pública costarricense con el objetivo de incidir en la cultura institucional de las diferentes escuelas y colegios del país.

  1. Las potencialidades del enfoque biográfico en el análisis de los procesos de individuación

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    Martín Güelman

    2013-04-01

    Full Text Available Las profundas transformaciones acaecidas en las últimas décadas, enmarcadas en lo que se ha dado en llamar segunda modernidad, han exigido que las ciencias sociales introduzcan un cambio en su mirada. Pese a que las representaciones clásicas de lo social –según las cuales las condiciones estructurales forjan unilateral y acabadamente las trayectorias de los sujetos– aún detentan una importancia significativa, los últimos años se han caracterizado por el surgimiento de investigaciones centradas en el individuo, sus experiencias, reflexiones y/o construcciones identitarias.En el presente trabajo nos proponemos reflexionar sobre las potencialidades del enfoque biográfico, y en particular la técnica de relatos de vida, para dar cuenta de los procesos de individuación de jóvenes. Vincularemos las reflexiones teórico-metodológicas con resultados provenientes del trabajo de campo del proyecto UBACyT: “Jóvenes, espacios de sociabilidad, consumos/usos de drogas y violencias: un análisis de sus vinculaciones con los procesos de individuación en la zona sur del AMBA”, dirigido por el Dr. Pablo Francisco Di Leo

  2. Política del testimonio y reconocimiento en las comisiones de la verdad guatemalteca y peruana: En torno a la figura del “indio subversivo”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Rodríguez Maeso

    2012-10-01

    Full Text Available Este texto analiza la política del testimonio en las comisiones de la verdad guatemalteca (Comisión para el Esclarecimiento Histórico – CEH y peruana (Comisión de la Verdad y Reconciliación – CVR, y su reflejo en las narrativas de los respectivos informes finales. El reconocimiento a las víctimas se establece tomando en cuenta las narrativas instauradas para interpretar el proceso de violencia condicionando, de forma decisiva, la producción de ideas y prácticas de ciudadanía centrales en los discursos de ambas comisiones. En estas narrativas las representaciones ideológicas del “indio subversivo” afectan directamente al estatus, como tales, de las principales víctimas/afectados por el conflicto (las poblaciones campesino‑indígenas y al lugar que la desigualdad étnico‑racial y en particular el racismo, adquieren en la interpretación que las comisiones ofrecen de los conflictos armados. Así, el trabajo de ambas comisiones y las discusiones académicas que lo antecedieron revelan la compleja relación – con profundas raíces históricas – entre indianidad y política.

  3. Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fuensanta HERNÁNDEZ PINA

    2011-01-01

    Full Text Available Las creencias y las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje que los profesores sostienen como docentes es una línea de investigación que está suponiendo un avance en el conocimiento sobre factores relevantes para la mejor de la educación. Desde hace más de dos décadas han sido numerosos los investigadores que han venido proporcionando resultados de investigación en torno a las creencias y las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje lo que ha supuesto establecer nuevas e interesantes interpretaciones en dicha relación. En el trabajo que presentamos se abordan algunas de las aportaciones sobre dichas creencias y sobre las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje.

  4. Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Inés Ortiz-Molina

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en cinco colegios públicos de Bogotá. Intentamos abordar las representaciones sociales de los maestros construidas en la relación con sus colegas y con los directivos docentes. Los resultados evidencian que estas relaciones afectan la manera como se enfrenta la violencia en la institución, afectan el clima escolar y son un ingrediente poderoso para desencadenar lo que se ha venido llamando malestar docente. La investigación es cualitativa. Mediante la estrategia de grupos focales y entrevistas, se recuperan los discursos individuales y colectivos de los actores que permiten interpretar los imaginarios de los participantes.

  5. Representaciones de la otredad en el cine argentino contemporáneo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Dillon

    2016-03-01

    Full Text Available Este trabajo analiza los modos de representación de la otredad en tres películas del cine argentino contemporáneo: Bolivia (2001, Cama adentro (2004 y El hombre de al lado (2009. En las tres obras se problematiza la relación con la diferencia a partir de la presencia de personajes “otros” que encarnan formas de vida diversas: un inmigrante, una mucama y un vecino, respectivamente. Cada película propone, a su vez, una manera distinta de resolver la relación con la alteridad: desde la eliminación del otro hasta la conciliación, el cine ofrece un abanico de respuestas imaginarias para esta encrucijada social.

  6. Las representaciones fácticas y cognitivas del relato de entrevistas biográficas: un análisis reticular del discurso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lozares Colina, Carlos

    2006-06-01

    Full Text Available This article tries to identify and to relate the factual to the cognitive dimensions of a biographical history understood as a narrative representation. It is constructed by the interviewed from the combination of both dimensions. This paper proposes reticular discourse analysis as an effective method for putting forward both dimensions in a related fashion. Through linguistics and ad hoc social network theories, the discourse from the biographical history is framed, analyzed and made relevant.

  7. El Juego Político De Las Representaciones. Análisis Antropológico De La Identidad Cafetera Nacional En Contextos De Crisis.

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    Jairo Tocancipá.

    2010-06-01

    Full Text Available Profesor Titular, miembro del Grupo de Estudios Sociales Comparativos, GESC, Universidad del Cauca. El autor agradece a los organizadores del simposio "Aproximaciones antropológicas al campesinado y la ruralidad contemporánea", Juana Camacho y Nadia Rodríguez, a Santiago Gómez y Juana Marcela Guerrero, por sus valiosos comentarios, y a la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Cauca, por el apoyo brindado para poder participar en el simposio referido. Igualmente, se agradece al evaluador anónimo por sus comentarios críticos-constructivos sobre la versión inicial.«

  8. Análisis e interpretaciones de las representaciones rupestres de Córdoba en publicaciones de fines del s. XIX hasta los ‘80 del s. XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Soledad Ochoa

    2008-09-01

    Full Text Available The paintings and engravings found in the Córdoba province, have been studied partially andsporadically. This article intents to be a bibliographic synthesis of the publications, which starts withthe first publications that circulate in the end of the 19th century, until the beginning of the 1980 s’,when a new period of investigations sets off marked by theoretical and methodological advances thatturns away from individual descriptions and comparisons between figures. The synthesis considersthe sites prioritized for their study and the criteria most used for their analysis and interpretation

  9. La expulsión de las representaciones del templo (los Autos Sacramentales y la crisis del Corpus de Toledo, 1613-1645

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Martínez Gil

    2006-12-01

    Full Text Available Some of Calderón de la Barca’s sacramental plays were premiered in Toledo, but they were never performed inside the Cathedral, as in the previous centuries. On the contrary, they were shown on a stage in the city square, opposite the town hall building. A few years earlier, between 1614 and 1617, and after an intense debate, the Cathedral canons had decided to break the tradition and expel the plays from inside the temple. This fact is not just an anecdote; it reflects an interesting change in mentalities and in the way in which religiousness and feasts were now understood. The plays were an essential element in the Feast of Corpus Christi; nevertheless, in the 17th century, religious spaces were no longer considered appropiate. Those plays were definitely forbidden in the 18th century.

  10. Diacronía y miradas cruzadas en torno a las representaciones de lo masculino en la pornografía gay entre 1980 y 2015

    OpenAIRE

    Haderbache Bernárdez, Ahmed

    2016-01-01

    Gay porn is one of the gay masculine foundation. Gays take on their porn consumption as specialists or as simple spectators. Actors like Aiden Shaw, Francois Sagat, Martín Mazza or more recently Colby Keller -the sex worker and anthropologist- have become authentic myths. A part of the gay magazines (e.g. Advocate, Têtu or Shangay) are dedicated to that kind of innovation. However, talking about gay porn leads us to think of how the society has evolved and of the changes the LGBTQ have gone t...

  11. El patrimonio cultural inmaterial en San Basilio de Palenque, en busca de las representaciones de lo palenquero a través de la prensa nacional

    OpenAIRE

    Manuel Salge Ferro

    2010-01-01

    El artículo busca evidenciar cómo la prensa escrita representa lo palenquero a partir del discurso del patrimonio cultural inmaterial. Para hacer esto caracteriza el concepto de patrimonio cultural inmaterial, el corregimiento de San Basilio de Palenque y a la prensa como productora de enunciados. Finalmente reflexiona sobre cómo Palenque se erotiza y estetiza en función del valor que le otorga el discurso legítimo del patrimonio.

  12. El patrimonio cultural inmaterial en San Basilio de Palenque, en busca de las representaciones de lo palenquero a través de la prensa nacional

    OpenAIRE

    Salge Ferro, Manuel

    2010-01-01

    El artículo busca evidenciar cómo la prensa escrita representa lo palenquero a partir del discurso del patrimonio cultural inmaterial. Para hacer esto caracteriza el concepto de patrimonio cultural inmaterial, el corregimiento de San Basilio de Palenque y a la prensa como productora de enunciados. Finalmente reflexiona sobre cómo Palenque se erotiza y estetiza en función del valor que le otorga el discurso legítimo del patrimonio. This article seeks to evidence how the written press repres...

  13. Usos de la ciencia en la publicidad televisiva colombiana. Un estudio exploratorio sobre las representaciones de la ciencia en televisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernando Alexis Casallas Torres

    2013-07-01

    Full Text Available This paper presents the main results of the analysis of the representations of science projected on TV advertisements that are broadcasted on the two main commercial channelsin Colombia. A sample of 2,141 TV advertisements was analyzed. 455 of these contained messages of science in sound, visual or textual elements. Statistical and semiological analyzes were applied to the sample and the results indicate that the number of TV advertisements with elements of science were low: 21% of the total TV advertisements that were analyzed. The use of science and scientific expertise as a discursive and narrative element within advertising messages is governed by a set of values that privilege the subjective, emotional and affective dimensions of the message.

  14. El patrimonio cultural inmaterial en San Basilio de Palenque, en busca de las representaciones de lo palenquero a través de la prensa nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Salge Ferro

    2010-01-01

    Full Text Available El artículo busca evidenciar cómo la prensa escrita representa lo palenquero a partir del discurso del patrimonio cultural inmaterial. Para hacer esto caracteriza el concepto de patrimonio cultural inmaterial, el corregimiento de San Basilio de Palenque y a la prensa como productora de enunciados. Finalmente reflexiona sobre cómo Palenque se erotiza y estetiza en función del valor que le otorga el discurso legítimo del patrimonio.

  15. Una mirada dialéctica a las representaciones discursivas de la invasión estadounidense a Puerto Rico en 1898

    OpenAIRE

    Diaz-Velez, Jorge

    2017-01-01

    The Spanish-American War of 1898 ended Spain’s colonial empire in the Western Hemisphere, and represented the symbolic pinnacle of U.S. imperialism throughout the Caribbean and the Pacific. During this historical juncture, the U.S. launched the invasion of Puerto Rico and established itself as the governing power. My analysis of this defining event in Puerto Rico’s history focuses on the ‘discursive’ and ‘representational’ practices through which the dominant representations and interpretatio...

  16. Representações sociais do pé diabético para pessoas com diabetes mellitus tipo 2 Representaciones sociales del pie diabético para personas con diabetes mellitus tipo 2 Social representations of diabetic foot for people with type 2 diabetes Mellitus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Seloi Coelho

    2009-03-01

    Full Text Available Trata-se de uma pesquisa qualitativa que objetivou compreender as representações sociais do pé diabético para pessoas com diabetes mellitus tipo 2. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, com dez pessoas com diabetes mellitus que participavam de um grupo de convivência. Da análise de conteúdo emergiram duas categorias: a doença do pé com alterações percebidas e ameaças presentes e; o cuidado com os pés, com o cuidado como preocupação com o futuro e não cuidado como sentimento de culpa. Os resultados mostraram que movidos pelas representações de alterações e ameaças os sujeitos buscam no cuidado uma esperança de não desenvolver a doença do pé ou controlar a situação. Quando o não-cuidado ocorre, surge o sentimento de culpa por terem conhecimentos e não se cuidarem. As representações sociais contribuíram na busca da compreensão do modo como os sujeitos com diabetes mellitus constroem saberes que expressam sua identidade e guiam seus comportamentos, especialmente vinculado ao pé diabético.Se trata de una investigación cualitativa que tuvo como objetivo comprender las representaciones sociales de pies diabético para personas con diabetes mellitus tipo 2. Fueron realizadas entrevistas semi-estructuradas, con diez personas con diabetes mellitus que participaban de un grupo de convivencia. Del análisis de contenido emergieron dos categorías: la enfermedad del pie con alteraciones percibidas y amenazas presentes y; el cuidado con los pies, con el cuidado como preocupación con el futuro y no cuidado como sentimiento de culpa. Los resultados mostraron que movidos por las representaciones de alteraciones y amenazas los sujetos buscan en el cuidado una esperanza de no desarrollar la enfermedad del pie o de controlar la situación. Cuando ocurre el no cuidado surge el sentimiento de culpa por tener los conocimientos y no utilizarlos. Las representaciones sociales contribuyeron en la búsqueda de la comprensi

  17. Memórias e representações sociais do Sistema Único de Saúde por seus usuários Memorias y representaciones sociales del sistema único de salud por sus usuarios Memories and social representations about the unified health system acording to the users

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caren Camargo do Espírito Santo

    2012-03-01

    Full Text Available Esse estudo tem como objetivo analisar o conteúdo das memórias e das representações do Sistema Único de Saúde (SUS desenvolvidas por seus usuários. Possui abordagem qualitativa, baseado na Teoria das Representações e Memória Sociais. Foram selecionadas 15 entrevistas de usuários da rede hospitalar e 15 da rede básica, e realizada análise de conteúdo temática. Originaram-se três categorias, porém este estudo refere-se apenas a uma categoria, denominada Representações Sociais e Memórias do SUS. Os sujeitos reconhecem o SUS como um sistema de saúde para todos. Sobressai o bom atendimento, assim como relatam as facilidades e dificuldades dos serviços de saúde. Relatam também a utilização dos serviços de saúde no setor privado e utilização do sistema de referência como um elemento facilitador. Conclui-se que a representação sobre o SUS é a universalidade e que este estudo permitiu entender como o usuário do SUS vivencia seu processo de implementação.Este estudio tiene como objetivo analizar el contenido de las memorias y representaciones del Sistema Único de Salud (SUS desarrolladas por sus usuarios. Es cualitativo, basado en la Teoría de las Representaciones y Memoria Sociales. Fueron seleccionadas 15 entrevistas de usuarios de la red de hospitales y 15 de la red básica, y se realizaron análisis de contenido temático. Originaron tres categorías, pero este estudio sólo se refiere a una, denominada Representaciones Sociales y Memorias del SUS. Los entrevistados reconocen a SUS como un sistema de salud para todos. Destacan el atendimiento adecuado, los puntos fuertes y las dificultades de los servicios de salud. Informan la utilización del sector privado de salud y del sistema de referencia como un facilitador. Concluye que la representación de SUS es la universalidad y que este estudio sirvió para comprender como el usuario vive su proceso de implementación.This study aims to analyze the content of the

  18. EXPLORANDO EL PAPEL DE LA HORMIGA GENERALISTA SOLENOPSIS GEMINATA (FORMICIDAE: MYRMICINAE EN LA GERMINACIÓN DE SEMILLAS DE SENNA SPECTABILIS (FABACEAE: CAESALPINIOIDEAE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hurtado Alejandra

    2012-06-01

    Full Text Available La colonización de los potreros por especies vegetales diferentes a los pastos está limitada por la escasez de dispersores primarios y la poca disponibilidad de sitios adecuados para la germinación de las plantas. Las hormigas generalistas de potrero podrían promover la dispersión secundaria de árboles de interés para la rehabilitación ecológica mediante la manipulación y el transporte de semillas hacia sus nidos. En este estudio se examinó la necesidad de la escarificación mecánica para la germinación de semillas de tres especies de árboles de interés para la rehabilitación ecológica: Guazuma ulmifolia, Pithecellobium dulce y Senna spectabilis en condiciones de laboratorio. La escarificación potenció la germinación de G. ulmifolia (5% vs. 37% y S. spectabilis (0% vs. 98.5% y disminuyó la germinación de P. dulce (94% vs. 87%. Se concluye que la escarificación mecánica es necesaria para la germinación de S. spectabilis y G. ulmifolia. Con el objeto de explorar si las hormigas inciden en la germinación, en el laboratorio se ofrecieron semillas de S. spectabilis sin escarificar a colonias de la hormiga de fuego Solenopsis geminata. No se obtuvo germinación, lo que sugiere que esta especie de hormiga no realiza escarificación mecánica ni química a las semillas, pero tampoco hubo evidencia de daño físico a las semillas. Finalmente, se comparó la germinación de semillas escarificadas de S. spectabilis en suelo de nidos inactivos de S. geminata y en suelo adyacente al nido, en invernadero y campo. En invernadero la germinación fue mayor en suelo de nidos que en suelo adyacente (98% vs. 86%, respectivamente pero en el campo sucedió lo contrario (24% vs. 43%, respectivamente. No se encontró evidencia que los cambios provocados al suelo por S. geminata favorezcan la germinación de S. spectabilis. Se recomienda evaluar la contribución del suelo de nidos en etapas post-germinación de establecimiento, supervivencia y

  19. Pensar la violencia desde las mediaciones: retos epistemológicos en comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johandry Alberto Hernández

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo es plantear el análisis de la violencia desde la comunicación a partir de una doble perspectiva: indagar qué rol ocupan los medios en las violencias y qué rol las violencias en los medios. Se concentra en el estudio de la violencia desde la subjetividad y por eso se recurre al concepto de las mediaciones de Martín- Barbero (2002, 2003, los estudios de recepción de Orozco (1997 y los trabajos de Imbert (2003, 2004. La violencia reclama una validez de interpretación en términos simbólicos, desde las representaciones mediáticas hasta su construcción en el imaginario colectivo. Esta discusión se perfila como una urgencia académica, pues hace falta constatar si efectivamente los ciudadanos han terminado por naturalizar y legitimar —desde la mediación— la violencia y el crimen en América Latina.

  20. Las aspiraciones de Silvio Astier: Fama, delito y lectura en El juguete rabioso de Roberto Arlt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Pablo Canala

    2012-11-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene por objetivo el estudio de El juguete rabioso de Roberto Arlt, partiendo de la perspectiva de la crítica genética y atendiendo a la importancia que reviste el sistemático análisis de los diferentes tipos de esbozos preparatorios de la novela de Arlt, dados a conocer como adelantos en revista literarias. Estos aspectos desarrollados aquí apuntan a reflexionar sobre las relaciones entre pre-texto y texto como modo de abordaje al estudio de la obra literaria y tienen como principal finalidad advertir las diferentes trasformaciones sufridas por Silvio Astier en distintas etapas de la composición del texto. Se atenderá fundamentalmente a las representaciones vacilantes que introduce Arlt, en relación con la lectura y el universo libresco, como así también las consideraciones en torno a la idea de reconocimiento literario y el lugar del delito

  1. (Deconstruir la otredad: las mujeres inmigrantes en la prensa escrita española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helen Creighton

    2013-03-01

    Full Text Available La construcción del otro, ya sea una otredad étnica, cultural, religiosa o simbólica, es un asunto integral para la promoción de una convivencia positiva y pacífica. Esta investigación examina la construcción de la otredad en España, y está enfocada principalmente a la representación de las mujeres inmigrantes. Se ubica dentro del marco de la Investigación para la Paz y hace hincapié en la manera en que los medios de comunicación, concretamente la prensa escrita, construyen una imagen de las mujeres inmigrantes basada en una otredad, construida principalmente por la interacción de factores de etnicidad y género. Tratamos de hacer una aportación al cuerpo de análisis existente y contribuir con información actualizada. Los desafíos han incluido realizar un estudio que abarca perspectivas de género e interculturalidad, y que contribuye a una reconceptualización y relectura de la representación de las mujeres inmigrantes en la sociedad española. Tenemos como objetivo contribuir a los esfuerzos de transformar los estereotipos negativos – es decir, “deconstruir la otredad” – y hacer visible lo que permanece expulsado de las representaciones mediáticas.

  2. INTERNET DAS COISAS E SISTEMAS INTELIGENTES NO JORNALISMO: Explorando novas formas narrativas para reinventar a percepção de valor das novas gerações

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcio Carneiro dos Santos

    2017-05-01

    Full Text Available Discute-se a capacidade de integração de redes e fluxos informativos no ambiente das cidades a partir de sistemas inteligentes no suporte ao processo de produção jornalística. Partindo de uma hierarquia expandida de emissores, que inclui entes não humanos conectados a partir da categoria que se convencionou chamar de internet das coisas (IoT, apresentamos o modelo de jornalismo de inserção e sua possível utilidade para aumentar a percepção de relevância entre os consumidores de conteúdo, permitindo também a exploração de novas formas narrativas. O trabalho relata ainda a iniciativa, ora em andamento, de transpor o modelo teórico descrito em uma prova de conceito aplicada chamada de projeto Jumper, um ambiente imersivo para a distribuição de notícias, suportado por espaços urbanos com alta densidade de conexões.   PALAVRAS-CHAVE: Internet das Coisas, Narrativas Digitais, Realidade Virtual.   ABSTRACT It discusses the network integration capabilities and information flows in the cities environment from intelligent systems in supporting the journalistic production process. Starting from an expanded hierarchy of issuers, including ones nonhuman, connected from the category so-called Internet of Things (IoT, we present the insertion journalism model and its possible use to increase the perception of relevance among consumers content, also allowing the exploration of new narrative forms. The paper also reports the initiative, now underway, to transpose the theoretical model described in a proof of concept applied called Jumper project, an immersive environment for the distribution of news, supported by urban environments with a high density of connections.   KEYWORDS: Internet of Things, Digital Narratives, Virtual Reality.   RESUMEN Este artículo analiza las capacidades de integración de redes y flujos de información en el entorno de las ciudades y  los sistemas inteligentes de apoyo a proceso de producción period

  3. ENVIRONMENTAL CONCERN AMONG UNIVERSITY POPULATION: SOCIAL REPRESENTATIONS AND PERSONAL INVOLVEMENT IN ENVIRONMENTAL ISSUES AT UNIVERSITY OF ANTIOQUIA. PREOCUPACIÓN AMBIENTAL ENTRE POBLACIÓN UNIVERSITARIA: REPRESENTACIONES SOCIALES E IMPLICACIÓN PERSONAL EN TEMAS AMBIENTALES EN LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.

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    Elizabeth Montoya Ochoa

    2014-05-01

    Full Text Available This article, derived from research, shows the difficulties identified in the Citadel of the University of Antioquia when it comes to constructing a definition of the environment in which the human being, as an integral part, must be included. For this purpose, two surveys were applied, the first one which was called “a pilot test” served to refine the questions used in the field of psychology in addressing environmental concerns, this is, the Likert scale; the second one, was a refined survey that was applied among employees, teachers, and students, at the University Campus, which offered the elements needed to analyze the social representations comprising the assessment of environmental problems, the level of personal involvement, and the capacity of action, allowing a reading from the anthropological perspective of relationships between humans and the environment in this social context. RESUMEN: En el artículo, derivado de investigación, se muestran las dificultades identificadas en la ciudadela de la Universidad de Antioquia al momento de construir una definición de ambiente en la cual se incluya al ser humano como parte integral del mismo. Para tal fin se aplicaron dos encuestas, la primera que fue denominada “prueba piloto” sirvió para afinar las preguntas usadas en el campo de la psicología a la hora de abordar la preocupación ambiental, ésta es, la escala de Likert; la segunda, fue la encuesta depurada y aplicada entre empleados, docentes y estudiantes de la ciudad universitaria, que ofreció los elementos necesarios para analizar las representaciones sociales del ambiente que comprenden la valoración de los problemas ambientales, el nivel de implicación personal y la capacidad de acción, permitiendo una lectura desde la perspectiva antropológica de las relaciones entre los humanos y el ambiente en ese contexto social.

  4. Praxis y Ética en Psicología Comunitaria: Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Programas Comunitarios en la Región Metropolitana Praxis and Ethics in Community Psychology: Social Representations of Clients of Community Programs in the Metropolitan Region

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Castillo

    2010-05-01

    Full Text Available La psicología comunitaria chilena ha experimentado una evolución que la ha situado como referente en las prácticas institucionales de intervención psicosocial. Esto ha implicado la normalización de las intervenciones, abandonando algunos preceptos que fundaran la disciplina, en un contexto carente de indicaciones éticas para el área. Como una forma de perfilar las prácticas disciplinares actuales y sus implicaciones éticas, se investigaron las representaciones sociales sobre la praxis profesional en usuarios/as de programas estatales y ONG, desde 4 entrevistas participativas a 32 usuarios/as. Se utilizaron herramientas del análisis del discurso. Los resultados muestran una fuerte valoración del vínculo profesional-usuario/a, un fortalecimiento progresivo desde el trabajo individual, dependencia de el//la profesional y una serie de prácticas consideradas correctas e incorrectas por los/as usuarios/as.Chilean community psychology has undergone an evolution that has positioned it as a reference in the institutional practices of psychosocial intervention. This has involved the standardization of interventions, resulting in the abandonment of some of the founding precepts of the discipline, in a context lacking ethical indications for the field. As a way of outlining the current disciplinary practices and their ethical implications, social representations of professional practice between clients of Government and NGO social programs were investigated, through the realization of 4 participatory interviews with 32 clients. Discourse analysis tools were used. The results show a strong appreciation of the relationship between client and professional, a progressive strengthening from individual work, professional dependence, and a series of correct and incorrect actions as perceived by the client.

  5. Representaciones socio-culturales sobre la menopausia: Vivencias del proceso en mujeres residentes en Albacete (España Socio-cultural representations about menopause: Experiences of the process in resident women in Albacete, Spain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Gómez Martínez

    2008-09-01

    Full Text Available Objetivo: Acercamiento a las representaciones sociales constitutivas de un fenómeno biológico-biográfico denominado climaterio, mediante los significados atribuidos por medio de los saberes, actitudes y comportamientos socioculturales de las mujeres en este periodo de su vida. Metodología: Estudio cualitativo mediante siete grupos focales (37 mujeres. Población de estudio: mujeres entre 45-55 años, residentes en la ciudad de Albacete. Resultados: proceso identificado con la edad biológica de las mujeres, con atributos negativos por su relación con el envejecimiento. Se relaciona también con la imagen social de la mujer y los roles socioculturales asignados clásicamente a este colectivo. Esta combinación de factores las conduce hacia un periodo de su vida tildado como "edad crítica", construcción en la que priman elementos biográficos sobre biológicos. Conclusión: Reconocer la "Variabilidad" de la vivencia del proceso. Esto entraría en conflicto con la actual tendencia biomédica, de protocolizar ciertas etapas relacionadas con el ciclo vital de las personas, intentando generar adscripciones unitarias basadas en entidades médicas construidas con fines operativos e instrumentales. Reconocer la "Vulnerabilidad" que supone la confluencia de diversas circunstancias, que las conducen, no sólo a enfrentarse con cambios físicos, emocionales y socioculturales, propios de esta etapa, sino a la realización de una evaluación retrospectiva crítica y profunda de la experiencia de vida, de la autobiografía.Objective: Approach to the social representations constituent of a biological-biographical phenomenon denominated climacteric, by means of the meanings attributed through socio-cultural knowledge, attitudes and behaviours of the woman in this period of their life. Methodology: Qualitative study by means of seven focal groups (37 women. Population of study: women between 45-55 years, residents in the city of Albacete. Results: Process

  6. Representaciones sociales sobre la higiene oral de los niños menores de cinco años que asisten a la clínica Cartagena de Indias Universidad del Sinú y Universidad de Cartagena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Farith González M.

    2013-10-01

    Full Text Available ResumenObjetivo: Describir las representaciones sociales sobre la higiene oral de los niños menores de cinco años que asisten a la clínica del escolar de la Universidad del Sinú Cartagena. Metodología: enfoque cualitativo tipo etnográfico. Se seleccionaron 12 familias de los niños menores de 5 años que asisten a la clínica odontológica Cartagena de indias. Para la recolección de la información se utilizó la observación, la entrevista individual y la entrevista de grupos focales en las personas responsables del cuidado de los niños. Resultados: la población se encuentra muy limitada por el aspecto económico, reflejándose en la obtención de pocos elementos de higiene oral. Además, el conocimiento que han adquirido sobre las técnicas del cepillado es memorizado, notándose la influencia de los medios de comunicación y las actividades de promoción y prevención tradicionales. Por otra parte se resalta la escasa supervisión de los padres en las prácticas de higiene oral de sus niños. Conclusiones: la información sobre higiene oral que reciben estas familias no les ha servido para cambiar su conducta hacia hábitos de higiene oral saludables. Por esto es fundamental estudiar a los padres ya que son ellos los responsables de impulsar las acciones para la salud oral de sus hijos. (Duazary 2009 I: 38-47AbstractObjectives: To describe the social representations on the oral hygiene of children under five who attend the school clinic at the University of Cartagena Sinú. Methodology: Qualitative ethnographic approach. We selected 12 families of children under age 5 who attend dental practice Cartagena de Indias. For data collection was used observation, interviews and meetings with focus groups in the persons responsible for childcare. Results: The population is severely limited by the economic aspect, reflected in obtaining a few elements of oral hygiene. In addition, the knowledge they have acquired on the techniques of brushing

  7. Ritual folklórico y representaciones colectivas. Modelo de Análisis Comunicacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ANTONIO MUÑOZ CARRIÓN

    1986-01-01

    Full Text Available Se definen los materiales folclóricos de acuerdo a sus elementos constitutivos (acciones, personas, objetos, valores y normas; se atribuye a las funciones de cada elemento presente en el contexto de una celebración la determinación de relaciones constantes y variables. Se emplea un análisis estructural-formal para investigar el orden interno que rige el carnaval tradicional Ru, el cual se celebra anualmente en un pueblo de Galicia, en el noroeste de España. Se concluye que en el interior del carnaval mencionado, cuyo desarrollo es aparentemente caótico e incontrolable, existe una estructura aceptada de normas que lo condiciona y lo inmoviliza. Este repertorio de "normas carnavalísticas" opera como una sintaxis en los márgenes del significado que posee cada norma para el grupo y para el individuo. Esta perspectiva teórica rechaza aquellos enfoques que estudian los rituales folclóricos sólo en tanto que productos del sistema social; antes bien, los sistemas de reglas vigentes en el ritual merecen un estudio específico.

  8. ESMA, hora cero : Las noticias sobre la Escuela de Mecánica de la Armada en la prensa de la transición

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Feld

    2008-11-01

    Full Text Available La ESMA (Escuela de Mecánica de la Armada fue uno de los centros clandestinos de tortura y desaparición más activos de la última dictadura militar argentina (1976-1983: se estima que unos 5.000 desaparecidos fueron detenidos allí. A partir de la década de 1990, la ESMA se transformó en un lugar "emblemático" del recuerdo y su imagen suele ser presentada como condensación de todas las atrocidades del terrorismo de Estado. Este trabajo se propone interrogar esta centralidad de la ESMA y reconstruir el proceso de su "emblematización". El artículo analiza las representaciones de la ESMA en la prensa argentina durante los primeros meses de la apertura democrática (entre enero y mayo de 1984. Estas representaciones, conocidas como "show del horror" por su lenguaje macabro y sensacionalista, ofrecen pistas claras para emprender una reflexión sobre el primer proceso de calificación operado sobre ese lugar antes del advenimiento de los principales relatos "fundadores" de la transición democrática: el informe de la comisión de la CONADEP y el juicio a los ex comandantes.

  9. Constituição cidadã e representações sociais: uma reflexão sobre modelos de assistência à saúde Constitución ciudadana y representaciones sociales: una reflexión sobre modelos de atención de la salud Citizen constitution and social representations: reflecting about health care models

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sílvio Éder Dias da Silva

    2010-12-01

    Full Text Available Este artigo apresenta uma reflexão sobre o significado dos termos cidadania e saúde, abordando a Teoria das Representações Sociais como estratégia para implementação e avaliação dos modelos de assistência a saúde no Brasil. Na primeira parte, traçamos um breve histórico sobre a concepção de cidadania; na segunda, tratamos dos princípios de liberdade e igualdade pautados no pensamento de Kant; na terceira, evidenciamos a saúde como um direito do cidadão e um dever do estado; por fim, destacamos a Teoria das Representações Sociais como estratégia para avaliar e implementar os serviços de saúde prestados ao cidadão pelos modelos assistenciais de saúde em vigor no Brasil.Este artículo expone una reflexión sobre el significado del término ciudadanía, salud y la Teoría de las Representaciones Sociales como una estrategia para la implementación y evaluación de los modelos de atención a la salud en Brasil. En la primera parte, trazamos un breve resumen histórico sobre la concepción de ciudadanía; en la segunda parte, abordamos los principios de libertad e igualdad pautados en el pensamiento de Kant; en la tercera, dejamos evidenciado que la salud es un derecho del ciudadano y un deber del estado y, por fin, destacamos la Teoría de las Representaciones Sociales como una estrategia para evaluar e implementar los servicios de salud prestados al ciudadano por los modelos de atención a la salud vigentes en Brasil.This article presents a reflection on the meaning of the terms citizenship and health, addressing the Theory of Social Representations as a strategy for implementing and evaluating health care models in Brazil. First, a brief history about the concept of citizenship is presented; then the article addresses the principles of freedom and equality according to Kant; the third section of the article shows that health is as a right of the citizen and a duty of the state. Finally, the Theory of Social Representations

  10. AIDS, relações conjugais e confiança: um estudo sobre representações sociais SIDA, relaciones conyugales y confianza: una investigación sobre representaciones sociales AIDS, conjugal relations and reliance: a study on socials representation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro Castro Oltramari

    2010-06-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo compreender a influência das representações sociais da Aids na prevenção dos comportamentos de vulnerabilidade ao HIV, nas relações de conjugalidade entre homens e mulheres heterossexuais. Participaram da pesquisa 48 pessoas, sendo a metade constituída de homens e a outra metade, de mulheres. A idade variou entre 19 e 74 anos. Para a análise do material coletado foi utilizada uma classificação hierárquica descendente das narrativas (ALCESTE. Os resultados demonstraram, por meio das representações sociais da Aids, que os entrevistados tinham cuidado com pessoas de grupos sociais específicos, empregando a ideia de "grupos de risco". Além disto, os entrevistados relacionaram a Aids ao medo e ao sexo com pessoas de comportamento perigoso. Foi possível concluir, com este estudo, que o parceiro conhecido é considerado menos perigoso do que as pessoas desconhecidas. Houve uma forma específica de negação do risco por parte dos entrevistados, devido às relações estáveis.Este artículo tiene por objetivo comprender la influencia de las representaciones sociales del SIDA en la prevención de los comportamientos de vulnerabilidad al IVH , en las relaciones de conyugalidad entre hombres y mujeres heterosexuales. Participaron de la investigación 48 personas, siendo la mitad hombres y la otra mitad mujeres. Las edades estuvieron entre 19 y 74 años. Para el análisis del material colectado se utilizó una clasificación jerárquica descendiente de las narrativas (ALCESTE. Los resultados demostraron através de las representaciones sociales del Sida, que los entrevistados tenían cuidado com personas de grupos sociales específicos, empleando la idea de "grupos de riesgo". Asimismo, se identificó que los entrevistados relacionaron el sida al miedo y al sexo com personas de comportamiento peligroso. Fue posible concluir con este estudio, que el compañero conocido es considerado menos peligroso que las

  11. "Sangre y azúcar": representaciones sobre la diabetes de los enfermos crónicos en un barrio de Guadalajara, México "Blood and sugar": social representations of diabetes mellitus by chronic patients in Guadalajara, Mexico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Margarita Torres-López

    2005-02-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue el analizar las representaciones sociales de los enfermos crónicos con diabetes que viven en un barrio de Guadalajara, México. El acercamiento metodológico fue de tipo cualitativo y etnográfico. Se entrevistaron treinta personas en cuatro ocasiones durante dos años, las entrevistas fueron transcritas y analizadas con el enfoque hermenéutico dialéctico con el apoyo del programa de cómputo Ethnograph. Entre los resultados más importantes se destaca una representación holística de la enfermedad, con una multicausalidad con diferencias notables según el género de pertenencia. Permite la expresión de sensaciones corporales, dolores, imágenes y significados propios, la percepción del medio físico contaminado, antinatural, de un contexto social, con limitaciones económicas, problemas afectivos, familiares y de relación con la pareja. La diabetes es un medio de expresión, un vehículo, y un catalizador de un medio adverso, que permite organizar acontecimientos, internos y externo, percibidos como negativos.The objective of this study was to analyze social representations of diabetes mellitus by chronic patients in a neighborhood in Guadalajara, Mexico. The methodology was qualitative and ethnographic. Thirty patients were interviewed at four moments over the course of two years, and the interviews were transcribed and analyzed with a dialectic hermeneutic focus using the Ethnograph software. The main results include a holistic representation of the disease, with multi-causality and key differences according to gender, allowing the expression of body sensations, pain, images, and individual meanings, the perception of a contaminated, unnatural physical environment, and a social context with economic limitations and affective, family, and marital problems. Diabetes is a means of expression, a vehicle, and a catalyst in an adverse environment which allows organizing what are perceived as negative internal

  12. Selección de Características 2D en Representaciones Tiempo Frecuencia para la Detección de Soplos Cardíacos

    OpenAIRE

    Juan D. Martínez-Vargas; Luis D. Avendaño-Valencia; Germán Castellanos-Domínguez

    2011-01-01

    En el presente trabajo se propone una metodología para la reducción de dimensión en representaciones tiempo frecuencia (TFRs) enfocada a la clasificación de bioseñales no estacionarias, que trata directamente su cantidad de datos irrelevantes y redundantes, combinando una etapa de selección de características con una etapa de reducción de dimensión por medio de métodos de descomposición lineal extendidos a datos bidimensionales. La metodología se prueba sobre un conjunto de TFRs paramétricas ...

  13. Institutionalization of social representations: a proposed theoretical integration La institucionalización de representaciones sociales: una propuesta de integración teórica A institucionalização de representações sociais: uma proposta de integração teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilberto Clarício Martinez Guerra

    2011-09-01

    Full Text Available The objective of this study was to propose joint use of the Theory of Social Representations and the Institutional Theory as an option for analysis of organizational phenomena that aim to identify the understanding that members of an organization have of a determined object/subject as well as the formation of this understanding. To achieve the objective, there was a theoretical debate about both theories. To work on the Social Representations Theory, the concepts of Moscovici (1978 and Jodelet (2001 were used primarily as well as other important authors. For the process of institutionalization, we essentially used the authors Berger and Luckmann (1996 and Tolbert and Zucker (2007 whose ideas were complemented by those of other authors. When comparing the common points, the predominantly deterministic beginning of both theories was observed prior to their emphasis on cognitive aspects. In the last section, a figure was elaborated that describes how the process of institutionalization of social representations occurs. The study concludes taking into consideration the aspects of cognitive, emotional, power relations and interests involved in the process and states that the Theory of Social Representations together with the Institutional Theory is adequate for understanding the organizational phenomena, as well as their formation.El objetivo del presente estudio fue proponer la utilización conjunta de la Teoría de las Representaciones Sociales y de la Teoría Institucional como una opción para el análisis de fenómenos organizacionales que se proponga identificar el entendimiento que los miembros de una organización poseen de un determinado objeto/sujeto, así como la formación de ese entendimiento. Para alcanzar el objetivo establecido, se realizó un debate teórico acerca de ambas teorías. Para trabajar la Teoría de las Representaciones Sociales, se utilizaron principalmente los conceptos de Moscovici (1978 y Jodelet (2001, entre otros

  14. Explorando la Ayuda Oficial al Desarrollo: un análisis del debate desde la teoría económica neoinstitucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Rodríguez Albor

    2013-01-01

    Full Text Available Desde el surgimiento de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD su papel y eficacia ha sido un tema de amplio debate en el escenario político, económico y social. En efecto, la eficacia de este sistema internacional de apoyo a las economías en desarrollo se ve cuestionado frecuentemente dado los problemas de asimetría de información de los agentes, los contratos incompletos, los incentivos perversos y los costos de transacción, entre otros, que afectan su calidad y resultados. Este artículo pretende hacer una reflexión desde la economía neo- institucional sobre las diferentes problemáticas y obstáculos que enfrenta AOD. El mensaje central es que es necesario realizar una serie de arreglos institucionales que garanticen el objetivo de los flujos de ayuda recibidos, con el fin de que este mecanismo se convierta en uno de los diferentes instrumentos relevantes en la lucha contra la pobreza extrema y en general, el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM.

  15. EXPLORANDO LA AYUDA OFICIAL AL DE SARROLLO: UN ANÁLISIS DEL DEBATE DESDE LA TEORÍA ECONÓMICA NEOINSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Rodríguez Albor

    2013-03-01

    Full Text Available Desde el surgimiento de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD su papel y eficacia ha sido un tema de amplio debate en el escenario político, económico y social. En efecto, la eficacia de este sistema internacional de apoyo a las economías en desarrollo se ve cuestionado frecuentemente dado los problemas de asimetría de información de los agentes, los contratos incompletos, los incentivos perversos y los costos de transacción, entre otros, que afectan su calidad y resultados. Este artículo pretende hacer una reflexión desde la economía neo-institucional sobre las diferentes problemáticas y obstáculos que enfrenta AOD. El mensaje central es que es necesario realizar una serie de arreglos institucionales que garanticen el objetivo de los flujos de ayuda recibidos, con el fin de que este mecanismo se convierta en uno de los diferentes instrumentos relevantes en la lucha contra la pobreza extrema y en general, el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM.

  16. A zoologia filosófica no Brasil: explorando as modernas correntes do pensamento científico no Collégio de Pedro II em meados do século XIX - The philosophical zoology in Brazil: exploring the modern approaches of the scientific thinking in the d. Pedro sc

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karl M. Lorenz

    2011-04-01

    traditional course of Zoology and that remained in the curriculum until 1855. It was a course unique to the College Pedro II, since it was not offered in other Brazilian colleges of the period, or in French lyceums. While there is no information available about the contents taught in the course, there does exist the final examination of the course for the year 1850, in which forty questions are listed. Based on an analysis of these questions, it was possible to identify the contents taught in the course. The analysis shows that, in contrast to the traditional content of descriptive zoology, Philosophical Zoology dealt with concepts, grand theories and speculations about the origin, transformation and development of animals, all of which that were circulating in Europe, and particularly in France, in the first half of the XIX century. The study shows that Philosophical Zoology was exceptional because it was the only course offered in Brazil that dealt with theoretical zoology within the Naturalfilosofie tradition prevalent in Germany, and promoted in France by Étienne Geoffroy Saint-Hilaire, Étienne Serres, and other renowned scientists. Keywords: science teaching; natural history; secondary education; history of disciplines; Colégio de Pedro II.   LA ZOOLOGÍA FILOSÓFICA EN BRASIL: EXPLORANDO LAS MODERNAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN EL COLLÉGIO DE PEDRO II A MEDIADOS DEL SIGLO XIX Resumen Las Ciencias Naturales fueron enseñadas en la escuela secundaria pública brasileña a partir de 1837 con la fundación del Imperial Collégio de Pedro II en Rio de Janeiro. En 1841 fue introducida en el currículo la Zoología Filosófica, una materia teórica, complementar a los estudios tradicionales de la Zoología, que permaneció hasta ser suprimida en 1855. La Zoología Filosófica era una materia intrínseca al Colegio de Pedro II, una vez que no existía en los colegios brasileños de la época otra semejante, ni mismo en los liceos franceses. Aunque no haya

  17. Comprensión de las medidas de tendencia central: un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas

    OpenAIRE

    Alveal, Francisco Enrique Rodríguez; Fuentes, Ana Carolina Maldonado; Rubilar, Pedro Rodrigo Sandoval

    2016-01-01

    Resumen: Producto de la abundancia de información del tipo estadística presente en la vida cotidiana se ha originado un interés por la formación estadística, particularmente a nivel de alumnos en formación inicial docente. En coherencia con lo anterior el objetivo del presente artículo es describir el dominio de las habilidades de descodificación en información presente en enunciados problemáticos como en representaciones gráficas mediante medidas de tendencia central. Para tal efecto se real...

  18. Estudio de las Startups

    OpenAIRE

    Rodríguez Reina, Cristina

    2016-01-01

    Este trabajo trata de analizar las pautas a la hora de poner en marcha una startup. Se explica el método que hay que seguir (Lean Startup), se expone una breve biografía de su autor, se muestran las distintas fases por las que atraviesa, las formas de financiación, así como una serie de puntos que servirán de ayuda para adentrarse en este mundo tan novedoso y hasta entonces tan poco conocido, como es el de la startups. Dentro del ámbito de las startups, se explicará el tema ...

  19. Aborto en las adolescentes

    OpenAIRE

    Cedeño Donet, Marisel; García García, María T; Jímenez Mendeliú, Irene M

    2000-01-01

    Se realizó un estudio descriptivo y transversal sobre el comportamiento del aborto en la población adolescente del territorio occidental de la provincia de Camagüey, desde enero de 1997 hasta agosto de 1998. Se encontró que el 26, 2 % de las jóvenes se realizó un aborto, las regulaciones menstruales fueron el 47, 6 %, el 25 % de las sepsis posinterrupción correspondió a las adolescentes. Más de la cuarta parte de los abortos realizados en la Provincia corresponde a las menores de 20 años. Cas...

  20. Las versiones homericas Las versiones homericas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Borges

    2008-04-01

    Full Text Available Ningún problema tan consustancial con las letras con su modesto misterio como el que propone una traducción. Un olvido animal por la vanidad, el tenor de confesar procesos mentales que adivinamos peligrosamente comunes, el conato de mantener intacta y central una reserve incalculable de sombre, velan las tales escrituras directas. La traducciOn, en cambio, parece destinada a ilustrar la discusión estitica. El modelo propuesto a su imitaciOn es un texto visible, no un labirint° inestimable de proyectos preteritos o la acatada tentaciOn momentanea de una facilidad. Bertrand Russell define un objeto extern( como un sistema circular, irradiante, de impresiones posibles; lo mismo puede aseverarse de un texto, dadas las repercusiones incalculables de lo verbal. Un parcial y precioso documento de las vicisitudes que sufre queda en sus traducciones.

  1. Entre la ciencia ficción y las ciencias sociales: el "lado oscuro" de las ciudades americanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alain Mussei

    2007-08-01

    Full Text Available Desde la Metropolis de Frkz Lang hasta el planeta-ciudad de Coruscant inventado por George Lucas en las películas de Star Wars, la ciudad del futuro (o la de otra galaxia parece diseñada solo para reflejar el lado oscuro de las megalopolis contemporáneas, que padecen problemas y disfunciones presentados como insuperables: congestión, contaminación, degradación del medio ambiente, deficiencia de los servicios públicos, crecimiento de las disparidades sociales y espaciales, conflictos étnicos, violencia cotidiana. Para desarrollar esta geografía imaginaria del miedo, las ciudades latinoamericanas son a menudo una fuente de inspiración para los autores de la ciencia ficción, ya que les resultan a la vez extrañas y extranjeras, antiguas y modernas, acogedoras y peligrosas. Es esta estrecha relación entre las representaciones de la ciudad latinoamericana y la realidad de las ciudades imaginarias que proponemos explorar aquí, en un estudio de geoficción, basado en la comparación de dos mundos urbanos paralelos que juegan un papel importante en nuestras mentalidades colectivasFrom the Metropolis de Fritz Lang to the city-planet of Coruscant, invented by George Lucas in the films of Star Wars, the city of the future (or of another galaxy seems designed only to reflect the "dark side" of contemporary megalopolis, which suffer problems and dysfunctionality which are presented as insurmountable: traffic jams, contamination, environmental degradation, ethnic conflicts, deficienct public services, rising social and spatial disparities, daily violence. In order to develop this imaginary geography of fear, Latin American cities are ofien a source of inspiration for science fiction authors because they seem to them simultaneously both strange and foreign, old and modern, welcoming and dangerous. It is this tight relationship between representations of the Latin American city and the reality of the imaginary cities that we explore here, in a

  2. La solución ante la infertilidad: Representaciones de un grupo de varones atendidos por este padecimiento The solution to infertility: Representations of a group of males treated for this affection

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Calero Ricardo

    2006-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta una parte de los resultados que se obtuvieron con el estudio acerca de los significados y la repercusión percibida de la infertilidad en varones atendidos por este padecimiento en el Instituto Nacional de Endocrinología (INEN. Se realizaron 14 entrevistas en profundidad con varones de parejas infértiles. La información fue grabada, transcrita, codificada, triangulada e interpretada, como corresponde a la metodología cualitativa de investigación. Se encontró que el enfoque biologicista que caracteriza al modelo médico hegemónico en la atención de la infertilidad refuerza el sentimiento de que la incapacidad reproductiva es una anormalidad o limitación que hay que corregir, que la atención brindada por los proveedores de salud se percibe dirigida a la infertilidad y no a la atención a las parejas que vivencian el padecimiento y que las representaciones que manifiestan los entrevistados sobre las alternativas de solución están influenciadas por la edad de la pareja, la presencia o no del factor masculino en la infertilidad y la presencia o ausencia de hijos en uno de los miembros de la pareja. Entre las principales alternativas del modelo médico hegemónico se encuentran los tratamientos médicos y quirúrgicos, las técnicas de reproducción asistida y la adopción, y restan para otro modelo la resignación y la separación de la pareja.This article presents some of the results that were attained by the study about the meanings and repercussion perceived from infertility in males treated for this affection at the National Institute of Endocrinology. 14 in-depth interviews were made among males from infertile couples. The information was recorded, transcribed, coded, triangulated and intepreted according to the qualitative research methodology. It was found that the biological approach characterizing the hegemonic medical model in infertility care reinforces the feeling that the reproductive incapacity is an

  3. Representaciones humorísticas en el principal diario argentino ante el "resurgimiento" sindical Humorous representation in Argentina´s leading newspaper in view of the "resurgence" of the union actor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanesa Coscia

    2012-06-01

    Full Text Available En este artículo nos proponemos analizar el funcionamiento del humor gráfico cuando se lo incluye en las coberturas periodísticas que abordan los temas de conflictividad sindical en el período 2004-2007. Esta época, bajo el gobierno de Néstor Kirchner, coincidió con un "resurgimiento" del actor sindical en la escena política nacional, a partir de la dinamización de la negociación colectiva, aumento de puestos laborales, incremento de luchas por aumentos salariales y acuerdos tripartitos entre las principales organizaciones sindicales y empresariales. El estudio se concentra en el caso de Clarín, teniendo en cuenta el lugar de privilegio que, en tanto actor político y económico, tiene este medio en la escena nacional. Este diario forma parte y se constituye en piedra angular del holding empresarial de nombre homónimo Grupo Clarin, principal grupo multimedial nacional con control de diarios y revistas, licencias de televisión, Internet, emisoras radiales y productoras, entre otras. La idea de analizar las representaciones mediáticas sobre la temática sindical focalizando, en este caso, en el funcionamiento del humor (análisis de chistes y caricaturas surge de la sospecha de que el humor gráfico político funciona, como señala Mazzei (1997:88 como un recurso ante el cual "el receptor relaja su guardia y acepta -risueñamente- muchas de las premisas implícitas en el mensaje de la nota". La pregunta que guía este estudio es, entonces, cómo el humor funciona modalizando o potenciando las narrativas mediáticas, construyendo y fortaleciendo ciertas nociones del sentido común en torno a cuestiones históricas del sindicalismo nacional.The aim of the following article is to analyse the purpose of graphic humour when used in political journalism for the coverage of conflicts related to trade unions in the period 2004-2007. During Kirchner's government trade unions became a central political and social actor favoured by collective

  4. Las lenguas en las sociedades del conocimiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvarez, J. Francisco

    2008-12-01

    Full Text Available Languages become a strategic resource for information and knowledge societies. By expressing and sharing knowledge by means of languages, every culture generates deposits of knowledge, which can be transferred and exchanged among different epistemic communities. The contemporary technologies of information and communication have changed the structure of knowledge flows. Globalization of knowledge poses a great challenge to every language, including the Spanish one. In order to survive in the digital world, they should develop technolanguages. The lemma “Thinking in Spanish” implies a new model of governance for the Ibero-American knowledge communities.En las sociedades de la información y el conocimiento las lenguas se convierten en un recurso estratégico. Al expresar y compartir conocimiento por medio de los idiomas, las culturas generan yacimientos de conocimiento, que pueden ser transferidos e intercambiados entre comunidades epistémicas diferentes. Las actuales tecnologías de la información y la comunicación han cambiado la estructura de los flujos de conocimiento. La globalización del conocimiento plantea un gran desafío a todas las lenguas, incluyendo la española. Para sobrevivir en el mundo digital, los lenguajes han de convertirse en tecnolenguajes. El lema “Pensar en español” aporta un nuevo modelo de gobernanza para las comunidades iberoamericanas del conocimiento.

  5. Siguiendo sus pasos: Explorando el activismo sociopolítico de los puertorriqueños en Nueva York desde una perspectiva Afrocéntrica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milagros Denis-Rosario

    2013-01-01

    Full Text Available Muchos estudios destacan que los puertorriqueños no encajan en la definición racial americana de "negro o blanco", y que debido a esta "singularidad" la experiencia racial puertorriqueña se debe medir de manera diferente. Este trabajo evalúa las actividades de puertorriqueños negros que llegaron y establecieron en Nueva York y quienes a pesar de enfrentar problemas de adaptación, racismo y pobreza persistente, forjaron una identidad la cual resuena con la experiencia y perspectiva de Arturo Schomburg, quien como puertorriqueño negro fue uno de los pioneros de la tradición afrocéntrica. Como historiadora en este artículo reviso la vida y obra de Schomburg y examino su gesta sobre el papel central de África y sus descendientes en la historia del mundo. También reviso la filosofía del historiador surafricano C. Tsehloane Keto, quien postula la centralidad de la historia de África en la interpretación de la experiencia de las personas de ascendencia africana en los Estados Unidos y en todo el mundo. Enmarcado en el contexto del trabajo de Keto y de Schomburg recalco que el proceso de la construcción de la identidad nacionalista cultural puertorriqueña en la ciudad de Nueva York demuestra un aspecto de la identidad "Nuyorican" la cual se caracteriza por una corriente afro-céntrica que va a la par con el movimiento negro afroamericano.

  6. Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercè Gisbert Cervera

    2014-01-01

    Full Text Available El potencial que posee la tecnología en el marco de una sociedad digitalizada supone también múltiples oportunidades para el aprendizaje. Los libros electrónicos constituyen una de esas tecnologías a las que hay que prestar especial atención. En este artículo se presenta un estudio de caso sobre la percepción de un profesor y sus estudiantes sobre el uso de un libro de texto electrónico en un aula de Educación Primaria. Se examinan prácticas de construcción de significado y actitudes mientras se realizan actividades con un libro de texto electrónico. El aula se considera como un espacio de aprendizaje multimodal en el que se solapan entornos como el virtual, el físico y el cognitivo. Los estudiantes negocian significados en múltiples contextos, reflexionando durante el proceso. Los resultados demuestran que la percepción de los usuarios de los libros de texto electrónicos depende de la cultura institucional en la que están inmersos. Cuando su adopción no significa una transición de los libros de texto tradicionales a los libros de texto electrónicos, existe una gama más exigente de criterios a fin de que puedan convertirse en una alternativa real a los recursos disponibles en Internet. Pese a que los libros de texto electrónicos favorecen un estilo activo y comunicativo de aprendizaje, aún existen desafíos reales que las editoriales deben superar para que el libro de texto electrónico no se convierta en una moda pasajera.

  7. Las dos culturas: Ciencias Naturales y Ciencias Humanas en el siglo XXI1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristián Parker G

    2008-07-01

    Full Text Available El articulo examina la concepción que los estudiantes universitarios chilenos tienen acerca de sus representaciones y valoraciones de las ciencias, la tecnologia y la ética. Se sistematizan los principales resultados de las encuestas realizadas entre 2005 v 2008. en el marco de proyectos FONDECYT la primera a una muestra representativa de 6.219 estudiantes de todas las universidades del Consejo de Rectores y la segunda, a una muestra de 421 estudiantes representativa de tres universidades estatales: Universidad de chile. Universidad de Concepción y Universidad de Santiago de Chile. se interroga precisamente acerca del grado en que está presente, en la mentalidad estudiantil, la distinción entre ciencias lógico-experimentales y arte-humanidades. Se entregan algunos resultados preliminares acerca de la forma de semantización de ciencia y tecnologia en estudiantes de carreras en los polos extremos: carreras tecnológicas, por una parte, y carraros de humanidades, por otra.

  8. Imágenes de molinos y artificios hidráulicos en las iconografías urbanas de los siglos xvi y xvii

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Arroyo Ilera

    2012-01-01

    Full Text Available Los molinos, de agua y de viento, de harina o aceite, y otros instrumentos hidráulicos como batanes y elevadores de agua, canales, acequias, etc. eran una herramienta esencial de la sociedad preindustrial y, como tales, constituían un importante elemento referencial del paisaje, por lo que, en ocasiones, han quedado reflejados en numerosas vistas, cuadros, mapas y otras iconografías de diversa naturaleza. En el presente artículo estudiamos las representaciones de dichos instrumentos hídricos en las vistas de ciudades españolas contenidas en el Civitates Orbis Terrarum, en los dibujos de Pier Maria Baldi de un siglo después y en algunas otras iconografías similares de la época.

  9. Las dictaduras de Vargas y Franco: implicaciones de la consagración de la maternidad para la enfermería

    OpenAIRE

    Tânia Cristina Franco Santos; Ieda de Alencar Barreira; Antonio José de Almeida Filho; Alexandre Barbosa de Oliveira

    2010-01-01

    Este estudio tuvo como objetivo describir las características históricas y sociales de Brasil y España en el contexto de los regímenes dictatoriales instaurados por Vargas y Franco, y analizar las representaciones sobre la maternidad en el contexto de esos regímenes y sus implicaciones para la enfermería. Es un estudio histórico y social cuyo método consideró como fuentes: documentos escritos brasileños y españoles. La recolección de los datos se hizó en el período de 13 de mayo a 29 de agost...

  10. Educar ciudadanos y formar patriotas: libros de historia patria para crear consensos y traspasar las luchas partidistas. Colombia 1850-1886

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Cardona Zuluaga

    2013-01-01

    Full Text Available Los libros de historia patria de uso escolar ayudaron a inculcar conceptos abstractos y de difícil comprensión, como los de patria y nación. Sus contenidos, tenidos por útiles para el desempeño civil de los ciudadanos, fueron piezas que ensamblaron un régimen de historicidad y las representaciones sobre la patria. En su elaboración pesaron criterios como los conocimientos sobre el pasado que certificaban sus autores, más que la adscripción partidista. Se puede afirmar que aquellos textos tuvieron como propósito crear consensos sobre el pasado y el futuro de la reciente formación republicana antes que profundizar la brecha dejada por las pugnas de los partidos políticos colombianos durante el siglo XIX.

  11. Anomalías en los comienzos de la transgénesis vegetal: intereses e interpretaciones en torno a las primeras plantas transgénicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo A. Pellegrini

    2013-12-01

    Full Text Available Se presentan los orígenes de la transgénesis vegetal, analizando los experimentos que llevaron a la obtención de las primeras plantas transgénicas. Aquí se entrecruzan actores, prácticas e intereses que resultan emblemáticos de la biotecnología. Se trata, además, de un caso donde se pone en juego el consenso sobre el sentido de experimentos fundamentales. Estos sucesos permiten ilustrar parte de los conflictos en los que se involucran los organismos genéticamente modificados, pues en torno a estos primeros experimentos los científicos articularán representaciones distintas sobre la transgénesis vegetal, valorando de un modo distinto las anomalías que presentaban los primeros experimentos. De este modo, se analizan los intereses e interpretaciones en torno a los primeros experimentos con plantas transgénicas.

  12. OFICIOS FEMENINOS URBANOS Y REPRESENTACIONES SEXUADAS. Santiago de Chile y Buenos Aires en la vuelta del siglo XIX al XX.

    OpenAIRE

    PRUDANT SOTO, ELISABET

    2010-01-01

    Esta investigación surge en tomo a varios procesos significativos en la historia de América Latina: la visibilización de las mujeres trabajadoras, la configuración del paisaje urbano moderno y la masificación de los medios de comunicación popular. Ellos remiten, en gran medida, a las dimensiones materiales y simbólicas que confluyen en tomo a la experiencia de la modernidad. Entrecruzando los indicios arrojados por tales procesos, se desprende como tema central de estudio, las formas discu...

  13. Representaciones Sociales de la Historia Universal: Posicionamientos Diferenciales en Función de la Ideología Política, Religiosidad y Nacionalismo en una Muestra Argentina/RepresentationsSocial Representations of Universal History: Differential Positioning at the Service of Political Ideology, Religiosity and Nationalism in the Argentinian Context/Representações Sociais da História Universal: Posicionamentos Diferenciados em função da Ideologia Política, da Religiosidade e do Nacionalismo numa Amostra Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Mariel Sosa

    2016-03-01

    Full Text Available Con el objetivo de analizar las representaciones sociales de la historia a través de los sentimientos que despiertan 24 personajes de la historia universal, se administró una versión modificada del cuestionario construido por Liu et al. (2005 a una muestra intencional (n=369 de Argentina (55.7% mujeres, medad=36.20, deedad=11.16. El análisis de conglomerados no jerárquico arrojó 4 grupos en función de la religiosidad, el nacionalismo y el posicionamiento ideológico de los participantes. Por su parte, del análisis de clúster jerárquico, en función de los sentimientos hacia los personajes, se desprendieron 2 conglomerados denominados héroes y villanos. Los personajes religiosos y políticos son los que mayor disenso suscitan.

  14. Las ondas en las universidades o las universidades en las ondas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Marín Díaz

    2014-01-01

    Full Text Available En las aulas y pasillos de las universidades vuelven a sonar las ondas hercianas que raen una variedad de programas a la anodina vida de la comunidad universitaria, inmersa en la implantación de títulos de Grado, nuevos programas de doctorado, legislación universitaria variable y un largo etcétera que afecta al devenir de la vida en el ámbito de la educación superior.

  15. Las incubadoras de las empresas de Quebec

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernardo Parra Restrepo

    1993-01-01

    Full Text Available Este articulo contiene información de las incubadoras de empresas especialmente aquellas encontradas en Quebec. A través de los 80's, el concepto de incubadoras de empresas fue introducido en América por expertos en el desarrollo económico. Sus metas fueron el estudio de los efectos del desempleo resultante de la quiebra de plantas industriales o del uso del proceso de producción automático por parte de las grandes compañías. Además se esperaba crear empleo para los inmigrantes. El campo más prometedor de estas experiencias se encuentra en el desarrollo de alta tecnología industrial, especialmente en electrónica, microprocesadores y software para sistemas de computación. Esta área también cubre las industrias innovadoras.

  16. La representación positiva de la imagen de las mujeres en los medios The positive representation of the image of women in the media

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa del Carmen Martínez García

    2009-03-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo describir las valoraciones positivas realizadas por la ciudadanía a través del servicio del Instituto Catalán de las Mujeres (ICD sobre los discursos mediáticos que contienen representaciones de género. Es una forma de ilustrar cómo los productos de las industrias culturales forman parte del imaginario social de la audiencia y cómo ésta es capaz de identificar, valorar, las representaciones constructivas de género. Los medios de comunicación y la audiencia como agentes sociales de cambio sugieren vías pedagógicas sobre cuestiones de género. Finalmente, el texto nos anima a pensar en la posibilidad de crear y potenciar estrategias educativas para formar una audiencia crítica que genere propuestas, pautas, sobre un discurso de género acorde a la realidad social. This article aims to outline the positive assessments made by the public, through the service of the Catalan Women’s Institute (ICD on speeches containing media representations of gender. It is a way to illustrate how the products of cultural industries are part of the audience’s social imaginary and how it is able to identify and assess constructive representations of gender. The media and audience as agents of social change suggest ways of teaching on gender issues. Finally, the text encourages us to think about the possibility of creating and enhancing educational strategies to form a critical audience that generates proposals, guidelines, a discourse on gender according to social reality.

  17. Las serpientes en colombia

    OpenAIRE

    Daniel, H.

    2012-01-01

    El estudio de las serpientes en Colombia no deja de tener su particular interés; existe una inmensa variedad de especies que se escalonan desde los valles ardientes hasta alturas relativamente considerables; en estos últimos puntos disminuye notablemente la variedad de formas y de modo especial las especies provistas de veneno. Hacer una distinción entre las especies venenosas y las inofensivas, resulta un tanto difícil; en algunos textos se dan unas cuántas reglas, pero la mayor parte d...

  18. A redescoberta da ética do cuidado: o foco e a ênfase nas relações El redescubrimiento de la ética del cuidado: el foco y el énfasis en las relaciones The rediscovering of the ethics of care: focus and emphasis in the relationship

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elma Lourdes Campos Pavone Zoboli

    2004-03-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo resgatar os sentidos, os aspectos históricos e as distintas estruturas explicativas da ética do cuidado, a fim de contribuir para o debate acerca do cuidar como bem interno e razão de ser da enfermagem. Também introduz o contraponto da ética de cunho feminino e da abordagem feminista da ética, explorando as possíveis motivações para o lugar periférico que tem cabido à ética do cuidado.Este trabajo objetiva rescatar los sentidos, los aspectos históricos y las distintas estructuras explicativas de la ética del cuidado, con miras a contribuir en el debate acerca del cuidar como el bien interno y la razón de ser de la enfermería. También plantea la contraposición de las éticas femeninas y las feministas, en la búsqueda de las posibles razones para el rol secundario de la ética del cuidado.The author presents a discussion of the meanings, the historical aspects and the different explanatory frameworks for the ethics of care. The main purpose is to contribute to the debate concerning the core role of care in nursing and nursing ethics. It also addresses the opposition between feminine and feminist ethics as an explanation for the secondary role of the ethics of care.

  19. Clase política y medios: explorando el fenómeno de la publicidad política encubierta en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Araceli Galarza Molina

    2014-01-01

    Full Text Available Este trabajo presenta lo s resultados de una investigación cualitativa que explora el fenómeno de la promoción publicitaria de los políticos de carrera en contenidos televisivos no comerciales , la cual tuvo un auge a partir de la reforma electoral de los años 2007 - 2008 . A partir de entonces se prohibió la compraventa de espacios en medios electrónicos para la promoción político - electoral, así como la aparición de funcionarios públicos en la publicidad oficial. Por medio de entrevis tas a profundidad se recopiló información que, codificada con base en el modelo de la teoría fundamentada de Strauss y Corbin, permitió comprobar la existencia de publicidad política encubierta, así como esbozar una definición de la misma y determinar sus características, causas y consecuencias. De esta forma se concluy e que, pese al cambio legal con el que se intentó introducir un nuevo modelo de comunicación política más equitativo y erradicar la venta de espacios en televisión para publicidad política , e sto no fue posible dadas las condiciones estructurales del sistema político mexicano y la relación existente entre medios y gobierno , misma que impacta sobre la comunicación política a la vez que rebasa la cuestión electoral y su marco regulatorio.

  20. Explorando el proceso de enseñanza y de aprendijaze en el área de la programación de computadoras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Murillo Rivera, Maureen

    2006-04-01

    Full Text Available Resumen: En este artículo se propone incorporar horas de laboratorio de programación para aquellos cursos que enfrentan por primera vez a los estudiantes con el mundo de la programación de computadoras. La propuesta está basada en un proyecto de investigación realizado en la Escuela de Ciencias de la Computación e Informática de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigación en Educación. De esta manera se realizó un proceso de análisis y se fundamentó con metodologías pedagógicas conocidas, principalmente relacionadas con la enseñanza de destrezas y habilidades. Se discute sobre cómo las sesiones de laboratorio de programación, en lugar de generar dependencia entre el profesor y el alumno, le facilitan al estudiante un proceso paulatino para el desarrollo real de sus conocimientos, culminando en el cumplimiento de los objetivos del curso. Abstract: This article deals with incorporating programming laboratory hours to support courses that introduce students to the world of computer programming. The proposal is the result of a research that took place in the Department of Computer Sciences and Informatics of the University of Costa Rica, with the support of the Research Institute of Education. The research analyzed a specific course that was based on known pedagogical methodologies to develop abilities and skills in the students. In this article it is discussed on how the sessions of programming laboratory, instead of generating dependency between the professor and the student, facilitate a gradual process to the student for the real development of his/her knowledge, culminating in the fulfillment of the objectives of the course.

  1. Las ruinas y las sombras de Manderley

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Donapetry Camacho, María

    2010-02-01

    Full Text Available The ruins and the shadows of Manderley explores possible reciprocal interpretative relations between Daphne du Maurier’s novel Rebecca and Alfred Hitchcock’s cinematic version. Some of the relevant aspects considered here are: the treatment of the Derridean “ruins of memory” within the novel and within Hitchcock himself, the differentiation and the confrontation of the protagonist as outsider vis á vis the world of Manderley’s insiders, the iconic and symbolic values of the literary text and its filmic visualization, and the ethical positions implied by the choice or rejection of certain narrative devices in both works.

    Las ruinas y las sombras de Manderley aborda posibles relaciones interpretativas recíprocas entre la novela de Daphne du Maurier Rebecca y la película homónima de Alfred Hitchcock. Algunos de los aspectos que se consideran relevantes en este estudio son: el tratamiento de las “ruinas de la memoria” derridianas dentro de la novela y del propio Hitchcock, la diferenciación y el enfrentamiento de la protagonista “externa” con el mundo de los “internos” de Manderley, los valores icónicos y simbólicos del texto literario y de la visualización fílmica, y las posiciones éticas que implican la elección o el rechazo de ciertos recursos narrativos en ambas obras.

  2. Haciendo resonar las voces

    DEFF Research Database (Denmark)

    Tufte, Thomas; Corrigan, Arran; Ekstrøm, Ylva

    2011-01-01

    sexualidad protegida y el VIH/SIDA”. FEMINA persigue sus objetivos por medio de la producción de dos de las revistas de mayor circulación en Tanzania: SiMchezo! y Fema, apuntando a la juventud rural y urbana mediante una estrategia de intervención comunicacional multimedia y participativa. Las dos revistas...

  3. Narrativas imaginales de los cuerpos y las sexualidades: géneros y corporalidades en el filme Feos, sucios y malos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esteban Marcos Dipaola

    2017-10-01

    Full Text Available Partiendo de referencias teóricas relativas a la concepción de lo imaginal, es decir, los modos de constitución de los cuerpos y las sexualidades mediante imágenes, el análisis particular se concentrará en la película “Feos, sucios y malos” (Brutti, sporchi e cattivi (1976 de Ettore Scola, con el objetivo de observar las visualidades del cuerpo y sus transformaciones cuando se presentan como exceso de las representaciones. En el filme los cuerpos, la sexualidad y los deseos marcan excesos de la representación de lo popular y, por eso mismo, una ruptura de la normalidad visual de los cuerpos. De esa forma, la representación de la mujer y de otras identidades sexuales se traman entre los ejes de una mirada normalizadora que la película eleva al grotesco como medio de su crítica. Con el planteo general relativo a las formas visuales de la sexualidad y los cuerpos, y con el análisis específico del filme “Feos, sucios y malos”, se busca componer un artículo que indague en la crítica a las formas dominantes y normalizantes de inscribir las sexualidades en los dispositivos visuales de significación contemporáneos.

  4. Las esferas públicas y la comunicación alternativa. Apuntes para un debate urgente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariel Jerez

    2014-06-01

    Full Text Available La comunicación alternativa atraviesa hoy una situación paradójica en la que conviven, por un lado, valoraciones exultantes en relación al crecimiento y la sofisticación de las nuevas iniciativas, y por otro lado, evaluaciones críticas preocupadas por el alcance y la capacidad de incidencia política y cultural. Obviamente esta situación tiene que ver con el enorme campo de actividad ganado gracias a la nueva conectividad proporcionada por Internet y, en general, por la mayor accesibilidad a las tecnologías de la comunicación de las minorías activas. Pero esta intensa actividad en los márgenes no termina de frenar el cierre progresivo de la esfera pública para los problemas de las mayorías sociales, operado por el accionar de los medios convencionales-corporativos, que restringen agendas, excluyen actores e identidades gestionando representaciones y discursos sociales, limitando estratégicamente el pluralismo político e ideológico.

  5. Representações sobre uso racional de medicamentos em equipes da Estratégia Saúde da Família Representaciones sobre el uso racional de medicamentos en equipos de estrategia salud de la familia Representations regarding the rational use of medications in family health strategy teams

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kamila Onose Araujo Cunha

    2012-12-01

    Full Text Available Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, cujo objetivo foi conhecer e compreender as representações sobre o uso racional de medicamentos em três equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF da zona urbana do município de Dourados-MS, tendo como aporte teórico o conceito de representações de Stuart Hall. Como técnica utilizaram-se os grupos focais, e a avaliação de dados deu-se a partir da análise temática, modalidade da análise de conteúdo. Participaram da pesquisa 26 componentes. Verificou-se que os profissionais destacaram papel curativo e aspectos negativos dos medicamentos. Também apresentaram representações acerca dos pacientes, relatando que não compreendem o uso correto dos medicamentos, não aderem ao tratamento e se automedicam. Nota-se a necessidade de implantação de práticas educativas em saúde para promoção do uso racional de medicamentos.Investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria, cuyo objeto fue conocer y comprender las representaciones sobre el uso racional de medicamentos en tres equipos de la Estrategia Salud de la Familia (ESF da la zona urbana del municipio de Dourados-MS, teniendo como aporte teórico el concepto de representaciones de Stuart Hall. Como técnica, se utilizaron los grupos focales y la evaluación de datos se produjo mediante análisis temático, modalidad de análisis de contenido. Participaron de la investigación 26 individuos. Se verificó que los profesionales descararon el papel curativo y aspectos negativos de los medicamentos. También expresaron representaciones acerca de los pacientes, relatando que no comprenden el uso correcto de los medicamentos, no adhieren a los tratamientos y se automedican. Se demuestra la necesidad de implantación de prácticas educativas en salud, para la promoción del uso racional de medicamentos.This qualitative, descriptive and exploratory study was performed with the objective to identify and understand the representations

  6. La Esfinge en las Monedas de Cástulo

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    María Paz GARCÍA-BELLIDO

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: La esfinge alada y marchando es el tipo constante en las monedas de Cástuio. En las primeras emisiones el tocado de la esfinge es vano: Mitra, Klaft y Uraeus; para el resto de las acuñaciones, casco con dos alitas. Un estudio a través de los campos culturales con iconografías de esfinges similares, nos llevan a descartar una influencia romano-griega para estas monedas de fines del siglo III b.C. Las esfinges aparecidas en la Penínsuh son de estirpe clásica: sentadas sobre sus cuartos traseros, la de Agost, Salobral, etc. La nuestra mantiene una iconografía típicamente oriental'zante, pasada de moda en el mundo clásico hacía cuatro siglos y cuya pervivencia sólo se explica dentro del ámbito púnico, tradicional en sus representaciones pero tan influido por el estilo heleníst'co en época bárquida. Ni los tocado,, de la esfinge ni la iconografía en general pueden haber nacido bajo auspicios romanos.ABSTRACT: The winged and walking Sphinx is the constant type on the coins of Cástulo. In the first issues, the headdress can vary: mitra, klaft and uraeus. Very soon, this headdress becomes constant in all the rest of issues: a helmet with two winglets. A study through the cultural fields of the iconography of similar sphinxes, leads us to discard any roman-greek influence, in these coins of the end of the third century B.C. The sphinxes which appeared in the Peninsula are of classical lineage: seated on their rear legs, the one of Agost, Salobral, etc... Ours, maintains an iconography typically orientalizing, which had been outdated for four centuries in the classical world and whose survivorship can only be explained within a punie milieu, traditional in its representations but influenced by the helenistic style in the barquida era. Neithere the headdresses of the sphinxes nor the iconography in general can have been born under roman auspices.

  7. ¿Cuándo un estado es un estado? Explorando Puntlandia, Somalia | When is a State a State?: Exploring Puntland, Somalia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martin DOORNBOS

    2011-10-01

    Full Text Available Este fragmento se escribió en un contexto, que puede seguir pareciendo familiar hoy día, en el que varios estados africanos estaban atravesando diversas crisis. Martin Doornbos advierte de que este fenómeno no es homogéneo y que cada estado estaba entonces en una fase diferente de crisis, con unas circunstancias y características propias. El Estado de Somalia se encontraba en un momento de estancamiento. Se trata así de un estado fallido en el que, no obstante, parece que han ido surgiendo elementos que podríamos denominar estatales. Por eso este capítulo se va a centrar en el caso de Puntlandia, una región somalí en la que se ha producido este fenómeno. Se analizará así cuándo se puede considerar que un estado efectivamente es un estado, y si Puntlandia realmente cumple las condiciones fundamentales para ser considerado de esta manera. También surgirá la pregunta de si el camino seguido por Puntlandia puede servir como guía para una Somalia unida en el futuro. This fragment was written in a context, which may seem familiar nowadays, where a number of African States were experiencing different crisis. Martin Doornbos advises us that these phenomena were not homogenous and that each state was in a different stage of crisis with independent circumstances and characteristics. Somalia was in a period of stagnation. It is a failed State in which elements of stateness nevertheless seem to reappear. For this reason this chapter concentrates on the case of Puntland, a Somali region where this phenomenon is taking place. It will analyze when a State is a State and if Puntland complies with the fundamental conditions that make it possible for it to be considered one. It also asks us whether the path followed by Puntland could serve as a guide for a unified Somalia in the future.

  8. Creencias adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zoraida de la Osa Escudero

    2013-12-01

    Full Text Available El presente trabajo indaga en las relaciones de pareja en la adolescencia, analizando las creencias de los y las adolescentes atendiendo al factor violencia de género desde una perspectiva cognitivo-evolutiva. La muestra está compuesta por 297 estudiantes con edades comprendidas entre los 13 y 18 años (2º ESO, 4º ESO y 2º Bachillerato de tres centros privados-concertados de Madrid. Analizamos sus representaciones de las relaciones de pareja desde el punto de vista de ambos géneros y su grado de acuerdo con la justificación de violencia. El estudio responde a un diseño transversal (cuasi-experimental con encuesta. El instrumento utilizado es una adaptación del Cuestionario de Actitudes hacia la Diversidad y la Violencia (CADV. Los resultados muestran una correspondencia parcial en la relación entre el desarrollo evolutivo-moral y el grado de justificación de diferentes situaciones en las que se presenta la violencia. De acuerdo con nuestros datos, el acuerdo con creencias sexistas y justificación de la violencia desciende según se avanza en la escolarización. Al mismo tiempo, obtenemos que es en el tramo de edad de quince a dieciséis años (4º ESO donde justifican más los estereotipos de género. Todo ello nos lleva a señalar la adolescencia media como curso diana en el que realizar una intervención psicoeducativa considerando los valores relacionados con la igualdad y el respeto entre los géneros

  9. Las finanzas del henequén (1902-1938. Dos modelos de banca y dos oportunidades pérdidas

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    Luis Anaya Merchant

    2013-01-01

    Full Text Available El ensayo analiza dos modelos de financiamiento aplicados al cultivo del henequén, explorando la sucesión de problemas ‘técnicos’, de mercado y políticos que hicieron declinar al llamado “oro verde”. Los ciclos que se estudian en el periodo 1902-1938 son significativos pues implican modelos divergentes de financiación (uno privado y otro de orientación social, además el período registra la transición entre dos regímenes de propiedad y de organización productiva; lo que en conjunto permite una comparación pertinente. La disolución del régimen porfiriano por “la” revolución no desarticuló la hacienda yucateca ni las organizaciones que producían y controlaban la fibra. En el Porfiriato, el henequén fue un buen negocio para pocos; en la revolución, con movimientos bruscos de demanda y precio, continuó el interés por controlar su producción, dada su importancia para los ingresos federales y estatales. En la perspectiva de incrementar su eficiencia los revolucionarios emplearon la “acción social bancaria” justificándola en el deseo de transformar socialmente la península yucateca.

  10. Construcción de paisajes culturales urbanos como referentes de planificación urbana, con énfasis en las localidades de Suba y Usaquén de Bogotá D.C.

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    Carlos Alberto Flórez Ayala

    2013-02-01

    Full Text Available Este artículo analiza el concepto de paisaje cultural, su configuración espacial en el territorio y su posible incorporación como instrumento de planificación urbana. El objetivo de la investigación se centra en la construcción metodológica de Unidades de Paisaje Cultural (UPC que integran tanto elementos naturales y culturales como su relación histórica en el espacio, explorando las bondades de aplicar el concepto y la metodología en procesos de planificación urbana en la ciudad de Bogotá. La metodología utilizada permite asociar valores de tipo histórico, estético y simbólico mediante la implementación de herramientas Sistemas de Información Geográfica. Se identifican tres UPC con sus respectivas centralidades que, al superponerlas con los instrumentos de planificación y gestión del suelo actual (UPZs y Planes Zonales, muestran una baja correspondencia espacial. Se confirman las bondades potenciales del paisaje cultural como herramienta conceptual y metodológica que permite la integración de diferentes valores del territorio en unidades espaciales con potencialidad de ser integradas en procesos de planificación urbana.

  11. Representaciones sociales sobre la escritura de la tesis en dos carreras del área de humanidades: periodismo y trabajo social Representações sociais da escrita de teses em dois programas de ciências humanas: jornalismo e serviço social Social representations about thesis writing in two majors in humanities: journalism and social work

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    Monica Tapia Ladino

    2013-03-01

    Full Text Available Las representaciones que sobre las tareas de escritura tienen tanto estudiantes como profesores son consecuencia de sus propias experiencias y expectativas sociales. El objetivo de este artículo es relevar cómo son las representaciones sociales de docentes que guían tesis y estudiantes que han elaborado tales escritos en dos carreras del área de humanidades de una universidad chilena. Se aplicó la técnica del grupo focal a ocho docentes universitarios de las humanidades y seis entrevistas individuales a estudiantes tesistas. Los datos se analizaron siguiendo los principios de la teoría empíricamente fundada. Los resultados revelan que la escritura es una tarea que define la formación y determina la identidad profesional. La tesis de grado se asimila a los rasgos de los textos profesionales de los campos para los cuales se forman los estudiantes.As representações que tanto estudantes quanto professores têm sobre as tarefas de escritura são consequência das suas próprias experiências e expectativas sociais. O objetivo deste artigo é revelar como são as representações sociais dos professores que orientam teses e dos alunos que desenvolvem tais escritos em dois programas da área de humanidades numa universidade chilena. Aplicou-se a técnica do grupo focal a oito professores universitários das humanidades e seis entrevistas individuais com alunos em tese. Os dados foram analisados de acordo com os princípios da teoria fundada. Os resultados revelam que escrever é uma tarefa que define a formação e determina a identidade profissional. A tese é equiparada à categoria das características dos textos profissionais dos campos para os quais os alunos são formados.The representations that teachers and students have about writing tasks are a consequence of their own experiences and social expectations. The aim of this paper is to notice how the social representations of the teachers who guide research thesis and students who

  12. Corpos estranhos, mas não esquecidos: representações de mulheres e homens sobre seus corpos feridos Cuerpos extraños, pero no olvidados: representaciones de mujeres y hombres sobre sus cuerpos heridos Awkward bodies, but not forgotten: representations of women and men about their wounded bodies

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    Evanilda Souza de Santana Carvalho

    2013-02-01

    Full Text Available Estudo qualitativo, cujo objetivo foi apreender e analisar as representações sobre o corpo ferido, e em que foram colhidos, através da entrevista em profundidade, depoimentos de dezoito adultos, feridos crônicos, usuários de ambulatório de cuidado a pessoas com feridas de um hospital público na cidade de Salvador-BA. A partir da Análise de Conteúdo Temática, emergiram as seguintes categorias relativas ao corpo ferido: é um estranho que promove sofrimento; é constantemente vigiado; é rejeitado; é prisioneiro; está vulnerável à violência; exige cuidado especial e, é um corpo em luto. Essas representações firmam-se em imagens negativas e de sofrimento, e evidenciam que o corpo ferido, muito diferente do corpo idealizado, promove sentimentos contraditórios e autodepreciativos. Os resultados revelaram que as pessoas com feridas crônicas estranham seus próprios corpos, experimentam sentimentos negativos acerca de sua imagem, e mobilizam alternativas de autocuidado e de apresentação pessoal, distintas das acionadas antes da cronificação.Estudio cualitativo, con el objetivo de aprehender y analizar las representaciones sobre el cuerpo herido, en que fueran recolectados testimonios, por medio de entrevistas en profundidad, de dieciocho adultos con heridas crónicas usuarios de un ambulatorio de cuidado a las personas heridas en hospital público de Salvador. Tras el Análisis de Contenido Temática, emergieron las siguientes categorías sobre el cuerpo herido: el cuerpo es un extraño, que produce sufrimiento; es constantemente vigilado; es rechazado; es prisionero; es vulnerable a la violencia; exige cuidado especial y, es un cuerpo en duelo. Estas representaciones si han inscrito en las imágenes negativas y del sufrimiento, y evidencian que el cuerpo herido muy diferente del cuerpo idealizado promueve sentimientos contradictorios y de auto desprecio.In this qualitative study, which aimed to capture and analyze the

  13. en las relaciones entrenadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camilo Hurtado P.

    2005-01-01

    Full Text Available El presente estudio exploró los efectos en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales debidos a las diferentes combinaciones de relaciones entrenadas (identidad-diferencia-semejanza en una tarea de igualación a la muestra de segundo orden. De manera complementaria, fueron además dispuestas en la tarea las características que en estudios relacionados habían sido reportadas como facilitadoras de ejecuciones efectivas, a saber: el uso de instrucciones inespecíficas, arreglos de estímulo de tres formas y dos colores y el entrenamiento concurrente de las relaciones. Ocho sujetos fueron distribuidos en cuatro grupos que variaron en la combinación de relaciones a entrenar. Los resultados mostraron que gran parte de los sujetos cumplieron con el criterio de efectividad en entrenamiento y en transferencia extramodal y extrarrelacional, siendo la relación de identidad la relación en la cual se presentaron ejecuciones perfectas, al margen de si ésta había sido entrenada o no. Se discuten los resultados en términos de velocidad de ajuste a las relaciones y de las configuraciones de la tarea que facilitaron mejores desempeños. Se proponen, además, posibles investigaciones que superen las limitaciones metodológicas encontradas en este estudio y que exploren posibles interacciones de las variables manipuladas con otras variables de interés.

  14. REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DE LA ALFABETIZACIÓN EN ESCRITURA ACADÉMICA: EL CASO DE HISTORIA

    OpenAIRE

    Olivares Espinoza, MARÍA GABRIELA

    2013-01-01

    El ingreso de los estudiantes a la Universidad implica una serie de nuevas exigencias, de las cuales dependerá el éxito o el fracaso de la formación de pregrado. Una de ellas está relacionada con la aplicación de estrategias para la comprensión, interpretación y producción del nuevo conocimiento, propias de las comunidades disciplinares en que el sujeto ha de insertarse. En esta inserción, la alfabetización académica, entendida como el conjunto de nociones y estrategias que posibilitan el aná...

  15. Hallazgo de un Petroglifo con Representaciones Esquemáticas de Embarcaciones de la Edad de Bronce

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando ALONSO ROMERO

    2009-10-01

    Full Text Available La península de Morrazo es por la hermosura de sus paisajes uno de los lugares de la provincia de Pontevedra más atrayentes de Galicia, pero al mismo tiempo es una zona de enorme interés arqueológico todavía muy poco explorada. En una de las vertientes rocosas de la ensenada de Borna (Meira, desde la que se domina una deliciosa panorámica de toda la ría de Vigo, fueron descubiertas el pasado verano varias insculturas rupestres entre las cuales aparecen representadas embarcaciones esquemáticas de la Edad del Bronce.

  16. Pura Fernández et Marie-Linda Ortega (eds., La mujer de letras o la letraherida, discursos y representaciones sobre la mujer escritora en el sigloxix

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marie-Aline Barrachina

    2010-01-01

    Full Text Available Cet ouvrage se présente comme l’aboutissement d’une « Action intégrée »  hispano française sur le thème : « La mujer de letras o la letraherida : textos y representaciones del discurso médico-social y cultural sobre la mujer escritora en el siglo xix/ La femme de lettres en femmes malade en Espagne au xixe s. ». D’emblée, et avant même que d’aborder la description de l’ouvrage, il convient de faire appel aux précisions fournies par les éditrices afin d’éclairer dans le titre un terme que la n...

  17. Las brechas entre el discurso y la práctica de la participación: cinco aportes para la reflexión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Ander Egg

    2017-09-01

    Full Text Available El presente trabajo aborda, desde el enfoque de las representaciones sociales, la participación como objeto de estudio a partir del análisis de las prácticas de los actores sociales. En las últimas décadas, en la Argentina se ha instaurado la participación como estrategia maestra para la implementación de políticas públicas. Existe un consenso en el discurso social y de los responsables del diseño de las políticas de la importancia de la participación. Sin embargo, en los hechos, los avances en la participación social muestran una gran brecha entre el discurso participacionista y las prácticas sociales. El artículo desarrolla un conjunto de reflexiones que se derivan de un estudio previo que toma la participación como objeto de análisis desde las perspectivas de los actores sociales. En función de esta perspectiva, se plantean cinco problemáticas en torno a las prácticas de la participación en políticas públicas: el vaciamiento del significado de la participación; las contradicciones en la propia identidad de las organizaciones y de la comunidad; el activismo político y el voluntarismo; el ejercicio intelectual de los expertos y técnicos de la participación, y el problema de la representación en las organizaciones.

  18. Las neurosis actuales y las psicosis ordinarias

    OpenAIRE

    Aguirre, Javier

    2013-01-01

    El trabajo tiene por finalidad poner en tensión las categorías de psicosis ordinaria y neurosis actuales. En primer lugar, se procede a examinar ambas categorías para luego establecer sus puntos de coincidencia y disidencia. Se concluye que la categoría de neurosis actual propuesta por Freud, es una posible expresión de lo que en la actualidad se llama psicosis ordinaria.

  19. Historia de las series

    OpenAIRE

    Cascajosa Virino, Concepción

    2017-01-01

    Reseña: Historia de las series de Toni de la Torre: la gran impostura Durante mucho tiempo los profesores de cine en España se han quejado (amargamente y en privado) de la recurrencia en la bibliografía de los trabajos de sus estudiantes de los libros de un autor conocido por la escasa calidad de sus textos, cuyos vistosos títulos garantizan que acaben en las estanterías de las bibliotecas universitarias. Es muy propio de la cultura española hacer duras aseveraciones en foros irrelevantes y, ...

  20. Autoeficacia y actitud hacia el consumo de drogas en la infancia: explorando los conceptos Autoeficácia e atitude frente ao consumo de drogas na infância: explorando conceitos Self-efficacy and attitudes towards drug consumption in childhood: exploring concepts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora Stella Melo Hurtado

    2010-06-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es explorar los conceptos de autoeficacia y actitud hacia el consumo, los que fueron analizados bajo la teoría de la motivación y la conducta humana. Se trata de una reflexión teórica, construida con base en la literatura. Altos niveles de autoeficacia tienen consecuencias beneficiosas para el funcionamiento del individuo. Frente a la actitud hacia las drogas se encontró que la presencia o ausencia de prejuicios y las valoraciones positivas sobre las drogas facilitan el riesgo o perjudican la protección de consumo. Se concluye que el profesional de enfermería debe aplicar los conceptos de autoeficacia y actitud hacia e