Geologia estructural, aprendizaje. discusion

OpenAIRE

Camargo, Guillermo Arturo

2012-01-01

La práctica profesional y docente permite establecer algunas de las principales dificultadesde aprendizaje que presentan los estudiantes en el área de Geología Estructural de la carrera deGeología, muchas de las cuales son comunes a todas las ramas de esta ciencia. Aquellas de primerorden y de carácter más general son: el paso de la noción al concepto y de lo abstracto a lo concreto,ambos reflejados en la dificultad para resolver problemas y comprender fenómenos directamente enel campo. Dific...

Estilos de parentalidade em diferentes contextos sociais e culturais

OpenAIRE

Macucula, Tânia António Massitela

2016-01-01

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2016 Este estudo analisa os estilos de parentalidade de acordo com os modelos de Baumrind (1967, 1971) e Maccoby e Martin (1981), que combinam as dimensões de responsividade e exigência dos pais, nos estilos autoritativo, autoritário, indulgente e negligente. Os estilos parentais representam um fator proximal no desenvolvimento das crianças e adolescentes, com p...

Estilo Chicago [Actualización 2017

OpenAIRE

Biblioteca Universitaria

2017-01-01

Mediante el estudio de este tema aprenderás a gestionar adecuadamente tu bibliografía adquiriendo una serie de competencias que te permitirán: - Actuar de manera responsable, ética y legal en el uso de la información empleada para realizar un trabajo académico. - Identificar el estilo de cita más adecuado para cada disciplina científica. - Identificar correctamente y elaborar las referencias bibliográficas correspondientes a distintos tipos de documentos, de acuerdo con el estilo Chicago. - A...

Identificación de prestaciones en nuevas aplicaciones de vidrio estructural

OpenAIRE

Abascal Capilla, Alba

2016-01-01

El presente Trabajo Fin de Grado consiste en la identificación de las prestaciones que se deben cumplir de cara al diseño de los elementos de vidrio estructural para aplicaciones actuales, novedosas e innovadoras. Para la identificación de las prestaciones se comienza por una evaluación del estado actual del vidrio; posteriormente se hace una selección de obras innovadoras en aplicaciones existentes con vidrio estructural (fachadas, cubiertas, barandillas, suelos, escaleras, pilares y viga...

¿EXISTE CAMBIO ESTRUCTURAL EN PRESENCIA DE CRECIMIENTO EXÓGENO?

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Raffo, Leonardo

2005-01-01

En este artículo se propone un modelo de crecimiento exógeno de tres sectores basado en una estructura sencilla de equilibrio general que replica los patrones de cambio estructural por los que han atravesado muchos países. El modelo demuestra que en el caso de economías relativamente cerradas, sin sectores dinámicos y en las que buena parte de la población no ahorra por sus bajos niveles de ingreso, el cambio estructural puede ser explicado por la acumulación de capital per cápita suponiendo ...

Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y médicos residentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

R.A. Borracci

Full Text Available Objetivos. Describir los estilos de aprendizaje a los que recurren los estudiantes de medicina al ingresar en la universidad, compararlos con los estilos al finalizar la carrera y en el posgrado inmediato, analizar la relación entre estilo de aprendizaje y desempeño académico, y estudiar la asociación entre estilos y la tendencia a elegir una especialidad al finalizar la carrera. Sujetos y métodos. Durante 2006 se incluyeron de forma prospectiva 102 estudiantes de medicina de segundo año (grupo pregrado inicio, 52 estudiantes del último año (grupo pregrado final y 45 médicos de segundo año de residencia (grupo posgrado. Se determinó el estilo de aprendizaje con el cuestionario de Honey-Alonso. En la muestra pregrado final se incluyó la preferencia por una especialidad clínica o quirúrgica al finalizar la carrera, datos que fueron relacionados con los estilos preponderantes. Resultados. En pregrado inicio, la preferencia para adquirir información fue teórica en el 77% y el uso fue fundamentalmente reflexivo en el 86%. En posgrado, la adquisición de información fue predominantemente teórica en el 67% y el uso reflexivo en el 70%. La comparación demostró la disminución del modo reflexivo y el aumento del activo cuando se empleó la información al acercarse al posgrado (p = 0,069. En pregrado inicio hubo una tendencia al estilo ‘asimilador’ (70,6%, mientras que el ‘convergente’ fue el más raro (6,9%. Al comparar pregrado final y posgrado se demuestra en este último una reducción del estilo ‘asimilador’ (p = 0,040, a expensas del crecimiento ‘convergente’ (p = 0,034. Conclusiones. Los estudiantes tuvieron un estilo preponderantemente teórico y reflexivo (asimilador al comenzar la carrera. Al finalizarla y en el posgrado disminuyó el estilo ‘asimilador’, en especial a expensas del crecimiento ‘convergente’. No se pudo demostrar una relación entre los estilos de aprendizaje y el desempeño acad

Os estilos de liderança idealizados pelos enfermeiros Los estilos de liderazgo idealizados por los enfermeros The style of lidership idealized by nurses

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Elza de Fátima Ribeiro Higa

2005-02-01

Full Text Available Este estudo focalizou a liderança do enfermeiro, fundamentada nas Teorias Grid. Para as autoras, essas teorias constituem-se numa alternativa que possibilita o desenvolvimento da liderança na enfermagem. Compreendeu os seguintes objetivos: verificar e analisar o estilo de liderança idealizado para o enfermeiro, sob a sua própria óptica e comparar os estilos de liderança idealizados pelos enfermeiros entre duas instituições pesquisadas. Contamos com a participação de 13 enfermeiros. Os resultados demonstram que eles referem idealizar igualmente os estilos 9,9 seguidos do 5,5 e 1,9, com tendência a rejeição dos estilos 9,1 e 1,1.El presente estudio destacó el liderazgo del enfermero fundamentado en las Teorías Grid. Para las autoras, esas teorías se constituyen en una alternativa que torna posible el desarrollo del liderazgo en enfermería. Las finalidades del estudio fueron las siguientes: identificar y analizar el estilo de liderazgo idealizados por los enfermeros bajo su propia óptica y comparar los estilos de liderazgo idealizados por los enfermeros en las dos instituciones investigadas. Contamos con la participación de 13 enfermeros. Los resultados muestran que eses enfermeros refieren idealizar igualmente al estilo 9,9, seguido del 5,5 y 1,9, con la tendencia a rechazo de los estilos 9,1 y 1,1.This study focuses on nursing leadership on the basis of Grid theories. According to the authors, these theories are an alternative that allows for leadership development in nursing. The research aimed to identify and analyze the style of leadership idealized by nurses, according to their own view, and to compare the styles of leadership idealized by nurses between the two research institutions. Study subjects were 13 nurses. The results show that nurses at both institutions equally mention they idealize style 9.9, followed by 5.5 and 1.9, with a tendency to reject styles 9.1 and 1.1.

Diferencias de estilo de liderazgo y dirección entre hombres y mujeres

OpenAIRE

Santos García, Begoña

2012-01-01

Lo que se pretende conseguir con la realización de este trabajo es averiguar si hombres y mujeres perciben que adoptan diferentes estilos de liderazgo y dirección. Para ello, se diferencian los distintos estilos de liderazgo y dirección según el género, primero de una forma genérica y posteriormente según el estilo femenino y masculino. Los estilos de liderazgo más investigados son: Transformacional, Transaccional y Laissez-Faire. Los estilos de dirección más investigados sobre...

ESTILOS DE LIDERAZGO DE HOMBRES Y MUJERES EN LAS PYMES

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MÓNICA GARCÍA-SOLARTE

Full Text Available RESUMEN Según el género (hombre o mujer se ejercen diferentes estilos de liderazgo. Por un lado, las mujeres han sido catalogadas más transformacionales que los hombres, que se consideran, por el contrario, más transaccionales. En este sentido, este estudio identifica el estilo de liderazgo promovido según el género de los gerentes en las pymes de Cali del sector manufacturero y de alta tecnología. Para este fin, se aplicó el cuestionario multifactorial de liderazgo (MLQ a una muestra probabilística de 142 gerentes. Los resultados muestran que el estilo predominante en las pymes es el transformacional, tanto en hombres como en mujeres, es decir, que no difieren en su estilo de liderazgo de manera significativa. Esta investigación contribuye a un nuevo contexto según el cual el estilo de liderazgo no varía de acuerdo con el género y plantea la idea de que hombres y mujeres pueden dirigir de manera similar.

Estilos de Personalidad y Afrontamiento Situacional Frente al Envejecimiento en la Mujer

OpenAIRE

Deisy Krzemien

2007-01-01

Este trabajo examina la relación entre estilos de personalidad y estilos y estrategias de afrontamiento frente a situaciones críticas del envejecimiento en adultas mayores. Una muestra de 212 participantes fue entrevistada acerca de eventos críticos experimentados en la vejez y evaluada mediante los cuestionarios MIPS y Brief-COPE. La mayoría de los estilos y estrategias de afrontamiento se asoció con determinados estilos de personalidad, en correspondencia a lo esperado según el ...

ESTILOS COGNITIVOS EN LA DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y APORTACIONES A ESTILOS DE ENSEÑANZA EN DOCENTES UNIVERSITARIOS DE QUÍMICA

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Jaime Augusto Casas Mateus

2016-01-01

Full Text Available Los estilos cognitivos y los de enseñanza han sido constructos objeto de investigación en las aulas universitarias. El presente ensayo pretende, primeramente, mostrar una condensada síntesis tanto de las tradiciones, desarrollos, enfoques y tendencias como de algunos estudios exploratorios, descriptivos o correlacionales relativos a los dos constructos, lo cual algunas veces implica el estudio de variables intervinientes. En segundo lugar, con una caracterización más integral y específica del profesorado universitario de química, este documento aborda dichos constructos; el estudio pretende ampliar el estado del arte, en dos vías: la primera toma en cuenta la dimensión científica en investigaciones anteriores a 1982 para el estudio del estilo cognitivo; la segunda tiene en cuenta la necesidad de la inclusión del ámbito del laboratorio para el estudio integral del estilo de enseñanza en este colectivo particular. Finalmente, el autor propone avanzar en el diseño y validación de instrumentos relativos a estos dos constructos y, posteriormente, estudiar las correlaciones entre el estilo de enseñanza, sea en el ámbito genérico (en la teoría o en el ámbito específico (en el laboratorio frente al respectivo estilo cognitivo en la dimensión científica en profesorado universitario de química.

Breve historia reglamentaria del estilo pecho

OpenAIRE

Britez, Julián

2013-01-01

La natación a nivel mundial se ha convertido en un espectáculo único acaparando la mirada de todos durante los Juegos Olímpicos y Mundiales, esto ha sido sostenido principalmente por la pulverización constante de records. El estilo Pecho o Braza, es considerado el más lento de los cuatro estilos de nado reconocidos por la Federación Internacional de Natación. Pero con el avance de los años, la organización rectora de la natación a nivel mundial ha ido incorporando cambios y modificaciones con...

Estilo de vida saudável em São Paulo, Brasil

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Tatiane Kosimenko Ferrari

Full Text Available Resumo: O objetivo foi analisar o estilo de vida das populações adolescente, adulta e idosa do Município de São Paulo, Brasil, de acordo com variáveis demográficas e socioeconômicas. Foi realizado estudo transversal, de base populacional, com dados do Inquérito de Saúde no Município de São Paulo (ISA-Capital 2008. O estilo de vida foi definido pela avaliação da atividade física, consumo alimentar, tabagismo, consumo abusivo e dependência de álcool, de acordo com as respectivas recomendações. A prevalência de estilo de vida saudável foi de 36,9% entre idosos, 15,4% entre adultos e 9,8% entre adolescentes, sendo maior no sexo feminino entre idosos e adultos. Dentre aqueles com estilo de vida não saudável, 51,5% dos idosos, 32,2% dos adultos e 57,9% dos adolescentes não atingiram a recomendação para uma dieta adequada. A prevalência de estilo de vida saudável foi maior entre idosos, seguida pelos adultos e adolescentes. O consumo alimentar foi o principal responsável pelo estilo de vida não saudável, evidenciando a importância de intervenções para a promoção do estilo de vida saudável e, principalmente, da dieta adequada.

VIOLENCIA ESTRUCTURAL DE GÉNERO

OpenAIRE

Dora Inés Munévar Munévar; Luz Zareth Mena Ortiz

2009-01-01

La violencia hacia las mujeres, niñas, niños y jóvenes es una realidad innegable en toda sociedad. Exige acciones para promover cambios ideológicos y culturales impostergables dado su carácter estructural anclado en las relaciones de poder subyacentes en las desigualdades de género. Dichas desigualdades han sido identificadas, denunciadas y difundidas por las feministas dentro y fuera de la academia, lo mismo que por los movimientos de mujeres que buscan soluciones e impulsan luchas para su e...

Efeito do treinamento combinado e aeróbio no controle glicêmico no diabetes tipo 2

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Antônio Renato Pereira Moro

Full Text Available INTRODUÇÃO: O diabetes tipo 2 é um grupo heterogêneo de doença metabólica causada por uma disfunção na secreção da insulina e/ou ação desta. OBJETIVOS: Comparar o efeito de duas modalidades de treinamento, o combinado (aeróbio e resistido e o aeróbio, no controle glicêmico no diabetes tipo 2. MATERIAIS E MÉTODOS: A pesquisa caracteriza-se por ser um estudo quase-experimental. Após aprovação do CEP, com registro 09.071.4.08. III, deu-se início ao programa de treinamento combinado e aeróbio. Foram selecionados 24 participantes, de ambos os gêneros, sedentários, com média de idade de 60,41 ± 7,87. Os participantes foram divididos aleatoriamente em dois grupos: treinamento combinado (n = 12 e treinamento aeróbio (n = 12; ambos foram avaliados no início e final do estudo. A concentração sérica de glicose foi determinada pelo sistema Vitros e a hemoglobina glicosilada foi determinada pelo método Cromatografia Líquida de Alta Performance. O treinamento foi realizado três vezes por semana, com duração total de 20 semanas. Os dados são expressos em média e desvio-padrão. Foi aplicado o teste t pareado (p < 0,05 para comparar a média basal e após 20 semanas de treinamento. RESULTADOS: A média da glicose em jejum do treinamento combinado reduziu significativamente, de 167,41 ± 38,13 para 119,83 ± 20,91, sendo que o mesmo ocorreu com o treinamento aeróbio de 189,83 ± 63,57 para 139,91 ± 34,04. Os valores da hemoglobina glicosilada no treinamento combinado e treinamento aeróbio reduziram significativamente, de 8,61 ± 1,17 para 7,25 ± 1,24 e de 9,52 ± 2,46 para 8,37 ± 1,50, respectivamente. CONCLUSÃO: O treinamento combinado foi mais eficaz em relação à hemoglobina glicosilada e o treinamento aeróbio, na glicose plasmática.

ESTILO E ETHOS NA DISNEY: TRANSFORMAÇÕES DA IDENTIDADE

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Mário Sérgio Teodoro da Silva Junior

2017-04-01

Full Text Available Nos últimos anos, a semiótica discursiva ganhou, em seu repertório de reflexões teóricas, contribuições significativas para o estudo do fato de estilo com Discini (O estilo nos textos, 2013; e Corpo e estilo, 2015, permitindo reflexões sobre a identidade, alteridade e modo de ser do sujeito-enunciador no mundo social e semiológico. A identidade da Walt Disney, os estúdios de animação, é uma das mais persistentes temporalmente, com mais de 70 anos, e de grande popularidade. Pretendemos explorar no presente trabalho como um estilo pode permanecer tão constante e atual ao longo desse intervalo de tempo. Além dos desenvolvimentos das questões de ethos e estilo em Discini, recorreremos à conceitualização de ethos proposta por Maingueneau (Novas tendências em análise do discurso, 1997; A propósito do ethos, 2008. Selecionados três trailers de filmes da Disney, recobrindo o período de 1942, com o trailer de Bambi, a 1992, com o trailer do musical Aladim, e a 2013, com Frozen: uma aventura congelante. Assim, podemos observar o modo como o enunciador Disney se coloca no mundo, o modo como define seu enunciatário, como define o estilo outro ao qual não identifica, definindo uma imagem do próprio mundo em que se coloca.

Estilos de apego padres-hijo y obesidad infantil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Corina Alba-Alba

2014-12-01

Full Text Available El apego es una conducta de búsqueda de cercanía con el otro significativo para obtener seguridad, confianza y afecto la cual se lleva a cabo a través de distintas estrategias que determinan un estilo de apego. El estilo de apego puede clasificarse en dos grandes categorías: seguro e inseguro. La incidencia de obesidad infantil continúa en aumento en México, siendo uno de los países más afectados por lo que es prioritario explorar nuevos aportes de conocimiento respecto al tema. El presente artículo ofrece información teórica y empírica como referente para plantear la pertinencia de estudiar la relación entre estilos de apego padres-hijo y obesidad infantil.

Estilos de manejo de conflictos, inteligencia emocional y desarrollo moral

OpenAIRE

Villamediana, Jenely; Donado, Antonio; Zerpa, Carlos Enrique

2015-01-01

Esta investigación contrastó las relaciones entre estilos de manejo de conflictos, inteligencia emocional y desarrollo moral en estudiantes de gerencia venezolanos a través de un diagrama de rutas. Se empleó el Inventario de Estilos de Manejo del Conflicto (ROCI-II), el Inventario de Inteligencia Emocional (IIESS-R) y el Test de Definición de Criterios Morales (DIT). El modelo de rutas resultó parcialmente válido puesto que el estilo de manejo de conflicto integrador es predicho solo por el m...

El estilo psicológico como estudio de la diversidad humana: un ejemplo basado en los estilos de vida

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María Pilar Sánchez-López

1997-12-01

Full Text Available Este estudio considera el Estilo Psicológico (EP como categoría supraordinal en la organización de la personalidad y como base del enfoque del cambio. El estilo organiza la conducta, tiene un carácter eminentemente global, es imprescindible para el mantenimiento adaptativo del individuo y puede considerarse como un conjunto de pautas de interpretación, donación de significados y respuestas. Dado su carácter globalizador, el EP es aplicable a muchos campos. Se presenta un trabajo empírico sobre estilos de vida (EV, proponiéndose su operativización mediante la distribución del tiempo. Se presenta el instrumento original creado (ADIT. Los datos indicaron que podemos utilizar la distribución del tiempo como operativización del EV, puesto que los perfiles encontrados tienen un claro sentido psicológico y las relaciones con las variables demográficas tienen también sentido psicológico.

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Casas Mateus, Jaime Augusto

2016-05-01

Full Text Available Los estilos cognitivos y los estilos de enseñanza han sido constructos objeto de investigación en las aulas universitarias. El presente ensayo pretende primeramente mostrar una muy condensada síntesis, tanto de las tradiciones, desarrollos, enfoques y tendencias, como de algunos estudios exploratorios, descriptivos o correlacionales relativos a los dos constructos, algunas veces implicando el estudio de variables intervinientes. En segunda medida, el estudio pretende ampliar el estado del arte, con una caracterización más integral y específica del profesorado universitario de química, en dos vías: una, teniendo en cuenta la dimensión científica, con base en investigaciones anteriores al año 82, para el estudio del estilo cognitivo y otra, teniendo en cuenta la necesidad de la inclusión del ámbito del laboratorio para el estudio integral del estilo de enseñanza en este particular colectivo. Finalmente el autor propone avanzar en el diseño y validación de instrumentos relativos a estos dos constructos y posteriormente estudiar las correlaciones entre el estilo de enseñanza, sea en el ámbito genérico (en la teoría o en el ámbito específico (en el laboratorio frente al respectivo estilo cognitivo en la dimensión científica en profesorado universitario de química.

Relaciones entre estilos de amor y violencia en adolescentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Iris Xóchitl Galicia Moyeda

2013-01-01

Full Text Available De acuerdo a diversas evidencias, la manera en que los y las ado- lescentes establecen sus relaciones amorosas podría estar asociada con la violencia producida y recibida en el noviazgo. Para esclarecer cómo se manifiesta esta relación en una muestra de 105 mujeres y 93 hombres, con una edad entre los 13 y los 15 años, en el Estado de México, se aplicaron dos herramientas: la Escala de Actitudes Amo- rosas (EAA (Hendrick & Hendrick, 1986 y el Cuestionario sobre Violencia en el Noviazgo (CVN. La evidencia indica que los estilos amorosos predominantes fueron el Storge y el Eros. Los hombres cuyo estilo es Ludus tienen más posibilidades de recibir violencia,en tanto que las mujeres cuyo estilo predominante es el Ágape reciben y ejercen más violencia en sus relaciones amorosas. Dado que este estilo es poco frecuente, se sugiere que en las instituciones educativas se promuevan relaciones de noviazgo más igualitarias.

Estudio termodinámico de una planta de ciclo combinado con turbina de gas y pre-diseño del HRSG

OpenAIRE

Martín Díaz, Carlos Daniel

2015-01-01

Dentro del gran alcance que se puede dar a los estudios de plantas de ciclos combinados, el presente estudio se centra en analizar un ciclo combinado convencional con turbina de gas, y en condiciones de diseño. En concreto, se trata de realizar un análisis termodinámico de un ciclo combinado en configuración monoeje 1x1 con recalentamiento y tres niveles de presión, con turbina de gas refrigerada por sistema vapor-aire y posteriormente un análisis de transferencia de calor en los intercamb...

Salud masculina: estilo de vida, enfermedades y riesgos

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Richard S. Pelman, MD

2014-01-01

Full Text Available Los hombres de todo el mundo siguen teniendo tasas más altas de morbilidad y mortalidad que su contraparte femenina. El resultado de esto es que los hombres viven menos y de forma menos sana, lo que impacta a las familias, comunidades, economías y sociedades. La mayoría de las causas subyacentes están relacionadas con estilos de vida evitables y modificables elegidos por los hombres. Las epidemias causadas por obesidad y diabetes están directamente relacionadas con el tabaquismo, mala alimentación, exceso de consumo de alcohol, y estilos de vida sedentarios. Si los médicos y autoridades responsables desean cambiar realmente el mal estado de salud de los hombres, deben concentrarse en las enfermedades evitables que son resultado de estilos de vida y comportamientos.

Estilos de aprendizaje y actividades polifásicas : modelo EAAP

OpenAIRE

Lago, Baldomero; Colvin, Lilian; Cacheiro González, María Luz

2008-01-01

En esta comunicación [url: caceres2008) se parte de una fundamentación sobre la utilidad pedagógica de la aplicación de teoría sobre los estilos de aprendizaje en la que se basa el CHAEA [url: chaea): Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático a la hora de seleccionar las estrategias de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo propone un modelo para la selección o creaclon de actividades didácticas basadas en los estilos de aprendizaje: Modelo EAAP-Estilos de Aprendizaje y Actividades Polif...

Los estilos de dirección y su incidencia en el trabajador : una búsqueda hacia un estilo de dirección más humano

OpenAIRE

Naranjo Gallego, Mónica Patricia; Saldarriaga Molina, Leonardo

2009-01-01

Este trabajo de grado se desarrolló alrededor del deseo por conocer un poco más acerca de los efectos que tienen los diferentes estilos de dirección en los empleados. Teniendo en cuenta esto, se presenta un marco teórico que incluye la descripción de los planteamientos de la Teoría del Comportamiento y la Teoría de las Relaciones Humanas, la clasificación de los diferentes Estilos de Liderazgo y algunos efectos de estos estilos sobre el trabajador encontrados en estudios relacionados con el t...

VIOLENCIA ESTRUCTURAL DE GÉNERO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dora Inés Munévar Munévar

2009-10-01

Full Text Available La violencia hacia las mujeres, niñas, niños y jóvenes es una realidad innegable en toda sociedad. Exige acciones para promover cambios ideológicos y culturales impostergables dado su carácter estructural anclado en las relaciones de poder subyacentes en las desigualdades de género. Dichas desigualdades han sido identificadas, denunciadas y difundidas por las feministas dentro y fuera de la academia, lo mismo que por los movimientos de mujeres que buscan soluciones e impulsan luchas para su erradicación ante los organismos internacionales y los Estados.

Influência dos valores organizacionais sobre estilos de gerenciamento em empresas de pequeno porte

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eliana Elisabete Moreira Gosendo

2010-04-01

Full Text Available No cenário das pequenas empresas são escassas as pesquisas realizadas pela Psicologia Social e do Trabalho, bem como pouco se têm estudado populações com baixa escolaridade. Os objetivos desta pesquisa foram identificar a hierarquia dos valores organizacionais e os estilos de gerenciamento e investigar a influência dos valores organizacionais nos estilos de gerenciamento. A amostra foi composta de empregados de 30 empresas. Na coleta de dados, adotou-se método adaptado para pessoas com baixa escolaridade. Os resultados apontaram o valor organizacional Domínio e o estilo de gerenciamento Tarefa como os mais percebidos pelos empregados. Os valores Autonomia e Bem-Estar aparecem como os melhores preditores para o estilo Relacionamento. O valor Conformidade é o único preditor do estilo Tarefa e o valor Autonomia é o melhor preditor do estilo Situação.

Violencia estructural de género

OpenAIRE

Munévar Munévar, Dora Inés; Mena Ortiz, Luz Zareth

2010-01-01

La violencia hacia las mujeres, niñas, niños y jóvenes es una realidad innegable en toda sociedad. Exige acciones para promover cambios ideológicos y culturales impostergables dado su carácter estructural anclado en las relaciones de poder subyacentes en las desigualdades de género. Dichas desigualdades han sido identificadas, denunciadas y difundidas por las feministas dentro y fuera de la academia, lo mismo que por los movimientos de mujeres que buscan soluciones e impulsan luchas para su e...

desenvolvimento desigual e combinado

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Sonia Maria Rummert

2013-01-01

Full Text Available El propósito de este artículo es explicitar el efecto de sentido y el carácter funcional de la composición constituida hoy, en Brasil, por el expresivo conjunto de iniciativas dirigidas a la educación y formación de la clase trabajadora. Para alcanzar los fines del análisis propuesto, presentamos consideraciones respecto a los conceptos de capital- imperialismo y desarrollo desigual y combinado, así como de sus expresiones en Brasil y, particularmente, en la educación y formación de la clase trabajadora. De esa manera, seintenta evidenciar cómo se gestan, en el escenario del capital-imperialismo subalterno, nuevas formas de destitución del derecho al acceso universal al conocimiento científico y tecnológico. Finalmente, examinamos el conjunto de programas y acciones emprendidas por el gobierno federal, desde la década de 1990, y los presentamos reunidos de acuerdo a las características identificadas como portadoras de similitudes.

Estilos educativos y uso de alcohol en adolescentes: un estudio longitudinal

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Víctor Martínez-Loredo

2016-04-01

Full Text Available Los estilos educativos han sido identificados como uno de los factores de riesgo y protección más importantes para el uso de sustancias en adolescentes. La evidencia sugiere que la influencia de cada estilo en el uso de sustancias varía entre países. Los estudios con población española se han basado en diseños transversales, limitando la interpretación de la direccionalidad en la relación entre los estilos educativos y el uso de sustancias en adolescentes. Este estudio longitudinal explora la validez predictiva de los estilos educativos percibidos en el uso posterior de sustancias y problemas relacionados con el alcohol. Los participantes fueron 346 adolescentes (53.64% varones que fueron evaluados dos veces en un período de dos años. En la primera ola, los participantes tenían 12.89 años (DT = 0.54. Se realizaron análisis de regresión logística para estimar la relación entre los estilos educativos percibidos en la ola uno y las variables relacionadas con sustancias en la ola dos. Los adolescentes que percibían a sus padres como negligentes tenían un mayor riesgo de desarrollar trastorno por uso de sustancias dos años después: odds ratio (OR = 2.14; 95% intervalo de confianza (IC: 1.18-3.86] (p = .012. Este estudio indica que se debería dar especial atención a aquellos adolescentes que perciben el estilo educativo de sus padres como negligente.

hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Helmut Leighton Álvarez

2005-01-01

Full Text Available Este trabajo es una propuesta metodológica para determinar atributos y métricas de calidad en sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje, específicamente en los estilos activo, reflexivo, teórico y pragmático. Estos atributos y métricas están referidos únicamente a la interacción del usuario-estudiante con el sistema, es decir, desde la óptica puramente educativa y no desde el punto de vista de la herramienta informática como tal. Para ello comienza su análisis desde las características del estilo de aprendizaje y a partir de ellas se procede al establecimiento de los atributos de acuerdo a las estrategias instruccionales que le correspondan. Finalmente, se definen las métricas necesarias para cada uno de los atributos, estableciendo el o los tipos de variables que involucran, sus unidades de medida y escalas. De esta manera se desarrolla una metodología de cascada de determinación de atributos y métricas

Estudio correlacional de estilos de aprendizaje de estudiantes con modalidad en ciencias naturales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Myriam Fabiola Herrera Cifuentes

2012-10-01

Full Text Available El presente artículo muestra los resultados de una investigación en la que se identificó el estilo de aprendizaje de un grupo de estudiantes de secundaria con base en los modelos de estilos de aprendizaje propuestos por Kolb (1984, Alonso, Gallego y Honey (1994 y Grasha (1996. Una vez identificado el estilo de aprendizaje predominante de cada uno de los sujetos de la población, según los distintos instrumentos propuestos para tal fin por cada uno de los modelos, se examinó si existe alguna correlación entre las distintas categorías de estilos de aprendizaje propuestas por cada uno de los modelos señalados anteriormente. Los resultados obtenidos no muestran una preferencia de los estudiantes por un único estilo de aprendizaje en cada uno de los modelos estudiados. Se obtuvieron porcentajes altos de preferencias por el estilo activo según el modelo de Alonso, Gallego y Honey, asimilador según el modelo de Kolb y participativo según el modelo de Grasha, sin que los porcentajes obtenidos sean lo suficientemente representativos de la población. Obtenidos los valores de correlación entre cada uno de los estilos de aprendizaje propuestos en cada modelo a través del coeficiente Lambda de Goodman y Kruskal para variables nominales, se encontró que los valores de correlación son prácticamente despreciables, lo que confirmaría, en alguna medida, la independencia de cada uno de los modelos analizados.

Capital humano, relacional y estructural en la actividad innovadora de las pequeñas y medianas empresas

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Jorge Antonio Rangel Magdaleno

2017-07-01

Full Text Available Este estudio empírico busca medir la influencia que ejercen el capital humano, relacional y estructural en la actividad innovadora de estas empresas del Estado de Aguascalientes, México. El capital humano, relacional y estructural, como componentes del capital intelectual, han sido considerados como factores elementales para el desempeño innovador de las PYMES. Aunado a esto, al establecer a la innovación como una acción constante en su desempeño, las sitúa en destacados niveles de competitividad. De esta forma, el presente artículo procura demostrar la influencia del capital humano, relacional y estructural en la actividad innovadora de las PYMES de Aguascalientes.

O estilo em Alfred Döblin

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Elcio Loureiro Cornelsen

2010-01-01

Full Text Available O objetivo do presente artigo é apresentar alguns aspectos teóricos postulados pelo escritor alemão Alfred Döblin em seus ensaios ao desenvolver sua própria concepção da obra épica na "era da técnica" à luz de questões estilísticas, propondo conceitos como "estilo cinematográfico", "despersonalização", "fantasia factual" e "fantasia cinética". Para uma delimitação conceitual em relação à noção de "estilo", serão tomadas por base as considerações de Antoine Compagnon, postuladas na obra O demônio da teoria (1999, bem como as reflexões de Walter Benjamin, presentes na resenha "A crise do romance" (1930 e no ensaio "O narrador" (1936.

Estudio termoeconómico de diferentes configuraciones de ciclo combinado integrado con una planta solar

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María Dolores Durán García

2014-01-01

Full Text Available Se presenta el análisis termoeconómico de una planta de ciclo combinado integrada con una planta solar de canal parabólico, considerada como una sección de la caldera de recuperación de calor, con el objetivo de conseguir un diseño óptimo al determinar los parámetros de diseño optimizados para ambos sistemas. Se aplica una metodología empleada en trabajos previos para la optimización de ciclos combinados, pero ahora con una planta solar. Como resultado, a partir de un análisis de sensibilidad, se obtiene el desempeño de varias configuraciones bajo diferentes condiciones de radiación solar.

Estilos de crianza en familias monoparentales con hijos únicos

OpenAIRE

Vásquez Fajardo, Valeria Tatiana

2015-01-01

La investigación tiene por objetivo determinar los estilos de crianza de las familias monoparentales con hijos únicos y su estructura familiar. Los padres son quienes cumplen con las funciones de protección, control, orientación, afecto y socialización. Los estilos de crianza se relacionan con la estructura familiar: jerarquía, límites, alianzas y comunicación. Las transformaciones sociales y económicas han cambiado la estructura, de familia nuclear a familia monoparental, así como la planifi...

HACIA UN ESTILO DISCIPLINARIO DESINTOXICADO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Osvaldo Murillo Aguilar

2009-01-01

Full Text Available En este ensayo se analizan desde la Orientación, los principales estilos que presentan las docentes y los docentes para el manejo de la disciplina en las aulas y los centros educativos. Para dicho análisis se utilizaron los enfoques de intervención cognitivos, de la Terapia Racional Emotivo Conductual y el Cognitivo - Conductual con el fin de exponer cuáles podrían ser algunas de las ideas o creencias centrales más notables en la gestión de la disciplina. Dichas ideas son abordadas en el ensayo como "tóxicos cognitivos" que pueden ser debatidos y modificados a fin de conseguir un mejor y más sano estilo para el manejo de la disciplina y por lo tanto un clima escolar más armónico. Por último, para las profesionales y los profesionales en Orientación puede ser un criterio más para abordar el tema en sus instituciones con sus compañeras y compañeros docentes.

Proyecto estructural de edificio industrial de 1500m2 destinado a uso logístico, situado en el poligono L'Espartal (Jijona)

OpenAIRE

ESTEVE GIL, ALFONSO

2016-01-01

[ES] En este trabajo, el alumno realizará el proyecto estructural de una nave industrial sencilla, con tipología estructural a dos aguas, situada en un polígono industrial. Esteve Gil, A. (2016). Proyecto estructural de edificio industrial de 1500m2 destinado a uso logístico, situado en el poligono L'Espartal (Jijona). http://hdl.handle.net/10251/69514. TFGM

Estilos de crianza parental en niños de familias con violencia intrafamiliar

OpenAIRE

Medina Muñoz, Ruth Patricia

2016-01-01

La investigación tiene por objetivo identificar el estilo de crianza parental en niños de familias con violencia intrafamiliar. La relación existente estilos de crianza y estructura familiar.El estudio esde tipo cuantitativo y cualitativo, la variable dependiente es estilo de crianza parental y la variable independiente estructura familiar. Se seleccionó a 30 familias que muestren violencia intrafamiliar, con hijos de 5-10 años de edad, atendidos en el Centro Médico CoopMego”Fundación Ser” en...

Religiosidade e estilo de vida de uma população adulta

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marli Rosangela Cres

2015-06-01

Full Text Available Objetivo: Caracterizar o perfil de religiosidade e estilo de vida de uma população adulta e analisar a associação entre essas variáveis. Métodos: Pesquisa descritiva, transversal e quantitativa, realizada com participantes (n=206 de duas Feiras de Saúde na cidade de São Paulo, em 20/10/2013 e 04/05/2014. Aplicaram-se dois instrumentos, o Duke University Religion Index (DUREL, subdividido nas dimensões Religiosidade Organizacional, Não Organizacional e Intrínseca e o Estilo de Vida FANTÁSTICO. Realizaram-se os testes Rho de Spearman para associação das variáveis “estilo de vida” e “religiosidade”, e Qui-Quadrado para análise bivariada entre sexo e religiosidade. Resultados: Encontrou-se perfil de religiosidade predominantemente bom nas três dimensões, com destaque para a Religiosidade Intrínseca, que alcançou 83,5% (n=167 nos três quesitos. Quanto ao estilo de vida (FANTÁSTICO, obteve-se a classificação de: 26,6% (n=34 “Bom”, 48,4% (n=62 “Muito Bom” e 12,5% (n=16 “Excelente”. Das 125 análises bivariadas, 13 (11,3% apresentaram correlação fraca (ρ< 0,30, porém significativa (p<0,05. Nas associações do Qui-Quadrado, a religiosidade se relacionou às dimensões do estilo de vida quanto ao uso de álcool e drogas, alimentação equilibrada e saúde mental. Conclusão: A religiosidade na população estudada, considerando-se as três dimensões analisadas, caracterizou-se como “boa” e “muito boa”; e o estilo de vida, segundo escore total do questionário FANTÁSTICO, pôde ser considerado saudável. Apesar de fraca, confirmou-se associação entre a religiosidade e o estilo de vida.

Estilos de vida en estudiantes universitarios

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Martha Muñoz Argel

2013-07-01

Full Text Available Abstract This research paper aims to identify life style based on specific practices and beliefs and to analyze the socio-economical stratum at a university level. The research design is transversal and descriptive and the tool used was the Practices and Beliefs About Life Style Questionnaire. The socioeconomical stratum was established through database entry and an enrollment category assigned by the university. For the sample 180 students were chosen through a random and systematic sampling method. The results show the prevalence of a healthy life style with discrepancies between practices and beliefs. In relation to the socio-economic stratum, differences were not showed. Resumen El presente artículo de investigación tiene como objetivo identificar el estilo de vida a partir de las prácticas y las creencias, así como analizar la variable estrato socioeconómico en el contexto del nivel educativo universitario. El diseño de investigación es transversal descriptivo y el instrumento utilizado fue el Cuestionario de Prácticas y Creencias sobre el Estilo de Vida. El estrato socioeconómico se estableció mediante la base de datos de ingreso y categoría de matrícula asignada por la universidad. La muestra fue constituida por 180 estudiantes universitarios, que fueron seleccionados mediante muestreo aleatorio por conglomerado y sistemático. Los resultados muestran la prevalencia del estilo de vida saludable, con discrepancias entre prácticas y creencias, y en relación con el estrato socioeconómico, no se presentaron diferencias significativas.

Propuestas para el entrenamiento combinado de fuerza y resistencia

OpenAIRE

López de Viñaspre, Pablo; Comellas, Josep

2000-01-01

Muchas especialidades deportivas requieren de un buen nivel de entrenamiento tanto en la capacidad de fuerza como en la de resistencia. Por este motivo, se incluye el entrenamiento combinado de estas dos cualidades en el programa de entrenamiento de muchos deportistas. Por otro lado, en el deporte recreativo, el concepto del Fitness es ya común entre la mayoría de la población y va tomando cada vez más importancia. Actualmente se busca el bienestar global (tendencia del Wellness) a través de ...

RESULTADO DEL PROCESO EDUCATIVO: EL PAPEL DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA PERSONALIDAD

Directory of Open Access Journals (Sweden)

M.ª del Valle Santos Álvarez

2015-01-01

Full Text Available En esta investigación se plantea el análisis del estilo de aprendizaje y la personalidad eficaz en una muestra de estudiantes universitarios y se analiza su posible asociación con las dimensiones de resultado del proceso educativo: rendimiento académico y satisfacción. Los resultados sugieren que el estilo predominante en los participantes es el reflexivo y que existen relaciones entre los distintos estilos. Se constata también que las dos dimensiones del resultado del proceso educativo (rendimiento académico y satisfacción mantienen relaciones de dependencia desiguales con las variables individuales consideradas en esta investigación (estilos de aprendizaje y personalidad eficaz. En concreto, en el estudio se subraya la relevancia de los estilos de aprendizaje en la determinación de los resultados académicos obtenidos por los alumnos universitarios. Asimismo, se comprueba que las variables de personalidad resultan factores relevantes en la explicación de la satisfacción del alumnado con el proceso educativo.

Relação entre estilos de aprendizagem e rendimento acadêmico dos estudantes do quinto ano de medicina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mario Pellón

2013-06-01

Full Text Available OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi determinar o(s estilo(s de aprendizagem dos estudantes do quinto ano do curso de medicina que frequentaram a disciplina de Oftalmologia e o nível de relação com o seu rendimento acadêmico. MÉTODOS: Foram aplicados questionários de estilos de aprendizagem de Kolb e Programação Neurolinguística (PNL para determinar o estilo de aprendizagem dos estudantes e estes foram relacionados com as avaliações finais obtidas. As variáveis foram analisadas através do teste r de Pearson. RESULTADOS: Foi observado que existe relação entre as variáveis estilos de aprendizagem e rendimento acadêmico (p < 0,05. Segundo o modelo de Kolb os estudantes com estilo reflexivo obtiveram melhor rendimento e de acordo com o modelo PNL, foram os estudantes com estilo visual. CONCLUSÃO: As variáveis estilos de aprendizagem a partir dos modelos de PNL e Kolb atuam independentemente do rendimento acadêmico dos estudantes do curso de medicina, indicando predomínio dos estilos visual e reflexivo.

Estilos de vida en los estudiantes de enfermería

OpenAIRE

Martha Ligia Velandia-Galvis; Jean Carlos Arenas-Parra; Nohora Ortega-Ortega

2015-01-01

Objetivo: determinar las principales conductas que constituyen los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de una universidad pública. Materiales y Métodos: estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. A una muestra de 120 estudiantes de todos los semestres se aplicó el instrumento Cuestionario de Estilos de Vida Saludable, que busca detectar los hábitos de los estudiantes en ocho dimensiones: actividad física, tiempo de ocio, alimentación, consumo de alcohol, cigarrillo y drogas...

¿Para qué sirve un manual de estilo?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Martín F. Yriart

2015-01-01

Full Text Available Este artículo propone una reflexión y abre un debate acerca de los manuales de estilo periodístico, como fenómeno socio comunicacional y sobre todo como herramienta profesional. Enfatiza la noción de Manual de Estilo, como Manual de producción que engloba no solo los aspectos léxicos, semánticos y gramaticales sino, sobre todo, las herramientas y operaciones que garantizan que el producto sea lo que sus editores desean y que pretenden, según el autor, legitimar al medio frente a sus consumidores.

Estilos de afrontamiento ante eventos estresantes en la infancia

OpenAIRE

Hernández Altamirano,Sheila Viridiana; Gutiérrez Lara,Mariana

2012-01-01

El afrontamiento es una variable mediadora de la adaptación y de los eventos estresantes de la vida diaria de un individuo. En el caso del infante le permite lidiar con los cambios físicos, psicológicos, familiares, sociales y académicos típicos de su edad. El objetivo de esta investigación fue identificar los estilos de afrontamiento utilizados por niños de 10 a 13 años de edad ante eventos estresantes. Para ello se realizó un estudio descriptivo en el cual los estilos de afrontamiento fuero...

Evaluación de los estilos educativos familiares en la ciudad de Cuenca

OpenAIRE

Palacios Madero, María Dolores; Villavicencio Alvarado, F.; Mora Oleas, C.; Universidad de Cuenca; Dirección de Investigación de la Universidad de Cuenca; DIUC

2015-01-01

Baumrind, psicóloga clínica del siglo 20, reconocida por su investigación sobre estilos de crianza distingue tres estilos de la educación familiar. Sustentado en este enfoque se inició un estudio para identificar el estilo educativo de los padres y las madres de la ciudad de Cuenca, Ecuador, y para la caracterización de las estrategias educativas que aplican. La población de estudio, fue seleccionada aleatoriamente y estuvo integrada por 445 padres/madres de niños de 6 a 7 años de edad que as...

Resultado del proceso educativo: el papel de los estilos de aprendizaje y la personalidad

OpenAIRE

Santos Álvarez, María del Valle; Garrido Samaniego, María José

2015-01-01

En esta investigación se plantea el análisis del estilo de aprendizaje y la personalidad eficaz en una muestra de estudiantes universitarios y se analiza su posible asociación con las dimensiones de resultado del proceso educativo: rendimiento académico y satisfacción. Los resultados sugieren que el estilo predominante en los participantes es el reflexivo y que existen relaciones entre los distintos estilos. Se constata también que las dos dimensiones del resultado del proceso educativo (rend...

Combined cycles, impacts of technological requirements; Ciclos combinados, impactos de requerimientos tecnologicos

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Gonzalez Santalo, Jose Miguel [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico)

1999-07-01

The fundamental growth of the Mexican electrical sector for the next ten years is planned on base of the installation of 20 thousand Mw plants of combined cycle. This article presents an analysis of the impact of these power stations finding out that the power stations of combined cycle are at the moment cheaper - from 600 to 700 dollars by installed kW- than the alternative coal options or fuel oil, that are in the range of 900 to 1200 dollars per kW, in addition to which the time required for their construction is shorter. [Spanish] El crecimiento fundamental del sector electrico mexicano para los proximos diez anos esta planeado con base en la instalacion de 20 mil Mw de plantas de ciclo combinado. Este articulo presenta un analisis del impacto de dichas centrales encontrando que las centrales de ciclo combinado actualmente resultan mas baratas - de 600 a 700 dolares por kW instalado - que las opciones alternativas de carbon o combustoleo que estan en el rango de 900 a 1200 dolares por kW, ademas de que los tiempos requeridos para su construccion son menores.

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Psicología

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gustavo Esguerra Pérez

2010-01-01

Full Text Available El estudio se ejecutó con la población estudiantil de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás de Bogotá. El propósito de esta investigación es describir los estilos de aprendizaje e identificar si existe correlación entre éstos y el rendimiento académico de los estudiantes de Psicología. Los resultados evidenciaron que todos los estilos de aprendizaje se encuentran presentes en el grupo de estudiantes de Psicología de la USTA evaluados. Este grupo tiende más al estilo reflexivo. Se observó que existe relación significativa entre los modos de aprendizaje y el rendimiento académico, especialmente, en los estudiantes que muestran estilo activo y en los que expresan estilo reflexivo. Los estudiantes que conviven con la familia nuclear tienden a un mayor grado de reflexividad en comparación con quienes viven solos, esto puede mostrar que convivir en familia estaría relacionado con mantener mayor soporte social y red de apoyo para adoptar desafíos y alcanzar metas.

Optimización en el diseño estructural de pórticos para naves de grandes luces

OpenAIRE

Hernández Peñalver, María Dolores

2016-01-01

El diseño conceptual, análisis y dimensionamiento en detalle de una estructura son las fases contempladas en el diseño estructural, necesitándose de herramientas de cálculo avanzadas y criterios que necesitan de una correcta comprensión del mecanismo resistente estructural y de la normativa. Escuela de Ingeniería de Caminos y Minas Universidad Politécnica de Cartagena

Estilos De Comunicación Para el Afrontamiento del Conflicto en la Convivencia Marital

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adriana Carolina Segura Baracaldo,

2017-01-01

Full Text Available El presente trabajo de investigación presenta un estudio y análisis para determinar los estilos de comunicación en las parejas de los miembros de la institución en las Regionales de Policía Nª 4 y 8, para el afrontamiento del conflictos marital. Se analiza teóricamente la prevalencia del estilo comunicativo desde las dimensiones: Asertiva, Agresiva, Sumisa y Agresivo Pasiva. Igualmente se realiza un análisis comparativo de los estilos comunicativos para el afrontamiento del conflicto marital entre las dos Regionales estableciendo diferencias entre factores sociodemográficos (edad, sexo y su relación con los estilos comunicativos utilizados de acuerdo al tiempo de convivencia de la pareja. Por último se formulan recomendaciones para la prevención de la violencia intrafamiliar mediante el empleo de una comunicación asertiva.

Elemento estructural mixto de hormigón y madera. Análisis estructural y criterios de diseño

OpenAIRE

Martínez Juan, Bernardo

2016-01-01

El interés por las estructuras mixtas de hormigón y madera está plenamente justificado por su aplicación técnica en rehabilitación de forjados antiguos de madera, en nuevos forjados o en cualquier otra tipología estructural al amparo, entre otros, de criterios ambientales y de sostenibilidad, al ser la madera un material de menor coste energético que los clásicos hormigón o acero. En éste tipo de estructuras la conexión entre materiales es la que hace posible el trabajo conjunto de todos ello...

Estilos de afrontamiento a la enfermedad en pacientes con cáncer de cabeza y cuello

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dayana Hernandez Mederos

2012-06-01

Full Text Available Fundamento: Los estilos de afrontamiento a la enfermedad son variables indispensables que pueden tanto entorpecer como facilitar la adherencia a la terapéutica, el bienestar psicológico y la calidad de vida en general de los pacientes con cáncer de cabeza y cuello.Objetivo: Determinar los estilos de afrontamiento a la enfermedad en pacientes con cáncer de cabeza y cuello.Método: Estudio descriptivo, de un total de 30 pacientes seleccionados mediante un muestreo sistemático aleatorio, los cuales fueron atendidos en el Hospital Universitario Celestino Hernández Robau, de Santa Clara, desde noviembre del 2007 hasta mayo del 2008. De ellos, 15 estaban recién diagnosticados y previos al tratamiento, y 15 en etapa de control de la enfermedad. Los pacientes fueron evaluados cualitativa y cuantitativamente, mediante la aplicación del cuestionario de estilos de afrontamiento a la enfermedad y la entrevista psicológica. Se consideraron como variables: estilos de afrontamiento, factores de riesgo, relaciones interpersonales, autovaloración, valoración de la vida, edad, sexo, nivel de escolaridad, estado civil y estado laboral. Resultados: En los pacientes del grupo en etapa diagnóstica se apreció una tendencia a expresar fundamentalmente dos estilos de afrontamiento: negación optimista y afecto distracción. Sin embargo, en el grupo en etapa de control de la enfermedad predominó el estilo de afrontamiento: información relevante. Conclusiones: El estudio permitió identificar los principales estilos de afrontamiento a la enfermedad en los pacientes con cáncer de cabeza y cuello, con resultados distintos a los hallados por otros autores.

Relaciones entre asertividad y estilos cognitivos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aníbal Meza Borja

2013-09-01

Full Text Available Universitarias de nivel socio-económico alto y bajo fueron comparadas en su asertividad (general, AG, defensiva, AD; y expansiva, AE y en su estilo cognitivo (dependencia-independencia de campo DC-IC. Las de nivel alto tuvieron mayor independencia de campo no difirieron de las de nivel bajo en AG aunque respondían diferencialmente a ciertos ítems. No difirieron en AE pero si en AD, siendo las de nivel alto más asertivas. Los estilos cognitivos y la AD correlacionaban, siendo más asertivas las mujeres con independencia de campo. Two female samples from high (HS and low (LS social-economic level were evaluated in Assertiveness (General GA, Defensive DA and Expansive EA and in Cognitive Styles (Field Depedence-Independence FD-FI. Both samples differed on cognitive styles, being HS more field independent; both samples did not differed cuantitatively on GA but it could be noted some difference in the kind of assertiveness items to which they responded diferently. No difference was observed on EA but significant differences were found on DA, being HS more assertive.

Estilos parentais e relações de vinculação

OpenAIRE

Cardoso, Jordana Pinto; Veríssimo, Manuela

2013-01-01

A qualidade dos cuidados parentais, no contexto das relações precoces, tem sido apontada como fundamental para o desenvolvimento das crianças. No presente artigo abordamos a tipologia dos estilos educativos parentais proposta por Baumrind, e o impacto dos estilos parentais no desenvolvimento infantil. Seguidamente, são explicitados conceitos como o de relação de vinculação, base-segura e sensibilidade parental, com referência também à investigação que se debruça sobre o impacto da...

Estilos parentais e desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Janaína T. B. Pacheco

Full Text Available Este estudo examinou a relação entre estilos parentais e o desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência. Os sujeitos foram 193 adolescentes secundaristas de duas escolas públicas de Porto Alegre. Foram utilizados um questionário para o levantamento da percepção de desempenho em dez habilidades sociais e duas escalas (Responsividade e Exigência para a classificação dos estilos parentais em quatro categorias: autoritário; autoritativo; indulgente e negligente. Os resultados indicaram que, de uma forma geral, os adolescentes relatam apresentar as habilidades sociais necessárias às situações investigadas. As habilidades que apresentaram maiores dificuldades foram iniciar relacionamento interpessoal; solicitar mudança no comportamento do outro e expressar sentimentos. Não foram encontradas diferenças (MANOVA quanto à presença de habilidades sociais entre os adolescentes que identificaram seus pais em diferentes estilos parentais. No entanto, foram encontradas entre esses grupos diferenças significativas quanto às variáveis que estão relacionadas às habilidades sociais, como ansiedade e agressividade.

Relaciones entre estilos de personalidad y tipos de consumo de alcohol

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jairo Andrés Castañeda Arcila

2013-01-01

Full Text Available Objetivo. Esta investigación buscó identificar, en la población adulta del municipio de El Retiro (Antioquia, los tipos de consumo de alcohol, así como su relación con estilos de personalidad. Método. Se realizó un estudio transversal, descriptivo y correlacional. Se aplicaron dos instrumentos, Millon Inventory of Personality (MIPS y Alcohol Use Disorder Identification Test (Audit en una muestra de 61 participantes, de los cuales 33 fueron hombres y 28 mujeres. Resultados. El tipo de consumo de bebidas alcohólicas más frecuente en el municipio de El Retiro fue el consumo sin riesgo (68.9%. Además, se presentaron diferencias estadísticamente significativas en el tipo de consumo de alcohol según el género. Particularmente, los hombres registraron dependencia al alcohol. Asimismo, se halló que en los hombres el consumo de alcohol se encuentra relacionado con los estilos de personalidad como la innovación (r = 0.35, la discrepancia (r = 0.40 y el dominio (r = 0.46; mientras que en las mujeres se relacionan con la discrepancia (r = 0.38, la expansión (r = 0.39, la modificación (r = 0.40 y la adecuación (r = 0.42. Para ambos géneros, el consumo de riesgo se correlaciona con el estilo de sistematización (r = 0.67, el consumo perjudicial con la protección (r = 0.89 y la dependencia al alcohol con la indecisión (r = 0.99. Conclusión. Las tres categorías en las que se agrupan los estilos de personalidad (metas motivacionales, modos cognitivos y comportamientos interpersonales, se asociaron diferencialmente con el consumo sin riesgo, con riesgo, perjudicial y dependencia, encontrando que estas relaciones entre estilo de personalidad y consumo también muestran diferencia por género.

Estilo de afrontamiento y resultados del tratamiento de exposición en sujetos con fobia a volar

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jordi Miró

2003-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo cuasi-experimental es doble. Por una parte, se trata de estudiar si el estilo de afrontamiento de los pacientes (buscadores y evitadores de información; monitoring y blunting está relacionado con los efectos de la terapia de exposición; por otra, examinar si este estilo está relacionado con sesgos de atención. Aplicamos el CAFFT (Computer Assisted Fear of Flying Treatment, esto es, un programa de exposición asistido por ordenador, a una muestra de 17 personas con miedo a volar en avión. Para la evaluación del estilo de afrontamiento empleamos la versión española de la Miller Behavioural Style Scale, mientras que los sesgos de atención fueron valorados mediante el test Stroop . Los resultados muestran que el tratamiento fue efectivo, y si bien no detectan relación con el estilo de afrontamiento, se observa que el estilo de búsqueda de información (por ejemplo, monitoring está asociado con mayores trastornos antes del tratamiento, aunque éstos desaparecen tras el mismo. Nuestros datos también muestran una relación estadísticamente significativa entre sesgo de atención y estilo de afrontamiento.

La influencia del género en los estilos de liderazgo y dirección

OpenAIRE

García Ruiz, Luna

2013-01-01

Este Trabajo Fin de Máster (TFM) pretende llevar a cabo un análisis de la influencia del género en los estilos de liderazgo y en los estilos de dirección empleados por los directores/as que ocupan cargos de responsabilidad, a través de la revisión y estudio de diversas publicaciones. En primer lugar, y con el fin de poder llegar a concluir si el género puede ser un factor influyente en los estilos de liderazgo y dirección, hemos tratado de establecer a través de las definiciones aportadas ...

Estado afectivo en la identificación automática de estilos de aprendizaje

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Guillermo Mario Salazar Lugo

2016-04-01

Full Text Available La aportación principal de este trabajo es la definición de reglas para la identificación de estilos de aprendizaje mediante la fusión de la información monitoreada sobre el comportamiento, desempeño y estado afectivo de los estudiantes en un entorno virtual de aprendizaje, con base en fundamentos teóricos de la psicología cognitiva y estilos de aprendizaje. Revisamos diferentes teorías y modelos de emociones, modelos de estilos de aprendizaje y tipos de plataformas tecnológicas educativas. Como resultado del estudio, seleccionamos patrones de comportamiento, desempeño y estado afectivo, así como las fórmulas y reglas que permiten la integración de dichos patrones para la identificación automática de estilos de aprendizaje. El sistema de administración del conocimiento Moodle servirá como base para la validación de las reglas propuestas a través de un caso de estudio en un trabajo futuro.

Estudio comparativo sobre los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios argentinos de diferentes disciplinas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Clara Ventura

2012-01-01

Full Text Available La alfabetización académica exige el dominio progresivo de las formas textuales y discursivas propias de cada disciplina. El objetivo de este estudio es indagar los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios, estableciendo comparaciones según el tipo de episteme (Ciencias HumanasCiencias Exactas. Se realizó un estudio descriptivocorrelacional de corte transversal. Se aplicó el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Felder y Soloman (1998 a 62 estudiantes de Ingeniería y 71 de Psicología de primer año de una universidad pública argentina. Los estudiantes inician su formación académica con distintos estilos de aprendizaje. Las discrepancias encontradas se acentuaron según el tipo de disciplina, y se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas en los estilos de percepción (sensorial-intuitivo, representación (visualverbal y comprensión (secuencial-global. Los estudiantes de Ingeniería se definieron como sensoriales y visuales; en cambio, las orientaciones en Psicología son intuitivas, verbales y secuenciales. Implicancias educativas son discutidas.

Estilos parentales y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de 8º a 10º

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Alejandro Prieto-Montoya

2016-01-01

Full Text Available Esta investigación buscó establecer la relación entre los estilos parentales y consumo de sustancias psicoactivas en 13029 estudiantes de 8º a 10º de Manizales. Es un estudio descriptivo, transversal, que utilizó como instrumentos la escala de estilos de socialización parental de adolescentes (Espa29 y un instrumento basado en el del Sistema Interamericano de Datos Uniformes sobre Consumo de la Organización de Estados Americanos. Los resultados evidenciaron según los valores p del estadístico X2, que existe una asociación estadísticamente significativa p<0,05 entre las variables estudiadas. Los estilos autoritario y negligente indicaron en general ser un factor de riesgo y el indulgente y autorizativo un factor protector. Poseer padres con estilo negligente, eleva el riesgo en un 34% de consumir cocaína, 31% marihuana, 23% cigarrillo, 39% pegantes y 26% dick.

Autorregulación del estilo cognitivo a través del lenguaje

OpenAIRE

Loscos Lucero, María Paz

2001-01-01

El estilo cognitivo de un individuo se puede definir como el modo en que aborda sus tareas perceptuales y cognitivas. Entre todos los estilos cognitivos propuestos por los autores interesados en el tema, como "formas o modos" de percibir, conocer, resolver problemas o recordar, se ha seleccionado para su desarrollo en el presente trabajo el de la "Dependencia-Independencia de Campo (D.I.C.)". Esta dimensión cognoscitiva supone una tendencia a analizar el entorno o campo perceptual en partes c...

Patología estructural de las iglesias de Boyacá

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Danixa Maribel López Cuevas, Óscar Javier Gutiérrez Junco

2011-05-01

Full Text Available Sinopsis del proyecto de  investigación desarrollado por  el  Grupo  de  Investigación  en Geomática  y Ambiente –GIGA–, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, para estudiar la patología estructural que presenta un  conjunto de  iglesias de Boyacá, seleccionadas por su  importancia histórica y religiosa. La  investigación se  inició con el diseño de una metodología (Metodología para la evaluación patológica  de  construcciones  históricas  de  tiporeligioso  que  permite  identificar  los  antecedentes  históricos y estructurales, el sistema estructural, los materiales, las lesiones que se presentan y sus causas;todo  esto  con  el  fin  de  realizar  un  diagnóstico  delestado actual de las estructuras y de presentar algunasrecomendaciones  que  permitan  su  preservación.Finalmente  se  presenta  el  análisis  de  los  datosobtenidos y  las conclusiones de  la  investigación.

Estilos motivacionais de professores: preferência por controle ou por autonomia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Amélia Carolina Terra Alves Machado

Full Text Available A motivação é fundamental para o envolvimento dos estudantes na escola. Para a teoria da autodeterminação, o estilo motivacional do professor, que pode controlar ou promover a autonomia, contribui para fomentar a ocorrência de tipos qualitativamente diferenciados de motivação. Neste estudo, de natureza exploratória, foram analisadas as interações entre dois professores e seus alunos. A amostra foi composta de acordo com o desempenho de 39 professores na avaliação do estilo motivacional, mediante a aplicação de um instrumento de autorrelato, problemas na escola. Desse total, dois professores, um com estilo motivacional promotor de autonomia e outro com uma orientação para o controle, tiveram suas aulas observadas em sete sessões, com o objetivo de levantar dados para a elaboração de um protocolo que continha categorias de interações. Foram então realizadas outras sete sessões de observação. Os resultados indicaram que, apesar de terem sido encontradas diferenças entre os desempenhos na avaliação do estilo motivacional, os professores interagiram com seus alunos de modo preferencialmente controlador. No entanto, o professor que promovia a autonomia interagiu de modo menos controlador no gerenciamento do tempo destinado para a realização das atividades em classe quando comparado ao professor controlador, além de oferecer feedback informativo. As implicações educacionais dos resultados são analisadas.

Comunicación de masas y violencia estructural

OpenAIRE

Penalva-Verdú, Clemente; La Parra-Casado, Daniel

2008-01-01

Este trabajo conecta dos dimensiones de la violencia que están presentes en los estudios sobre Investigación para la Paz. A partir de la conocida clasificación de Galtung, en este ensayo abordamos dos tipos de violencia: la estructural (exclusión, desigualdad) y la cultural (o legitimación de la violencia). Del cruce entre tres ámbitos de exclusión comunicativa y los tres modelos que abordan la desigualdad en la comunicación, se obtienen las líneas de investigación que se proponen para el est...

Comunicación de masas y violencia estructural

OpenAIRE

Clemente Penalva; Daniel La Parra

2008-01-01

Este trabajo conecta dos dimensiones de la violencia que están presentes en los estudios sobre Investigación para la Paz. A partir de la conocida clasificación de Galtung, en este ensayo abordamos dos tipos de violencia: la estructural (exclusión, desigualdad) y la cultural (o legitimación de la violencia). Del cruce entre tres ámbitos de exclusión comunicativa y los tres modelos que abordan la desigualdad en la comunicación, se obtienen las líneas de investigación que se proponen para el ...

Estilos de vida en los estudiantes de enfermería

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Martha Ligia Velandia-Galvis

2015-06-01

Full Text Available Objetivo: determinar las principales conductas que constituyen los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de una universidad pública. Materiales y Métodos: estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. A una muestra de 120 estudiantes de todos los semestres se aplicó el instrumento Cuestionario de Estilos de Vida Saludable, que busca detectar los hábitos de los estudiantes en ocho dimensiones: actividad física, tiempo de ocio, alimentación, consumo de alcohol, cigarrillo y drogas ilegales, sueño, relaciones interpersonales, afrontamiento y estado emocional. Resultados: en la caracterización sociodemográfica se encontró que el 71% de los encuestados corresponden al género femenino, estrato socioeconómico predominante 2 (bajo, edad promedio 20 años, estatura promedio 1,62m, peso promedio 61kg, índice de masa corporal 22,50. Respecto a la actividad física se determinó que la pereza con el 51% de los encuestados y el sedentarismo con un promedio de 8,32 marcan tendencia; en la dimensión tiempo de ocio, se reportó una baja prevalencia en la realización de actividades de este tipo, con un promedio de 7,78, ligeramente superior al punto medio de 7,5; los estudiantes prefieren dedicar su tiempo a estudiar o trabajar (35% de los encuestados. El 41% de los encuestados afirma estar satisfecho con las prácticas que conforman sus estilos de vida. Conclusiones: los estudiantes encuestados presentan prácticas saludables, a excepción de las dimensiones de actividad física y tiempo de ocio; además se sienten satisfechos con sus estilos de vida, independientemente de si éstos son o no saludables.

Relación entre estilos de comunicación y satisfacción sexual en estudiantes universitarios

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Isaac Uribe Alvarado

2011-01-01

Full Text Available El objetivo del presente estudio fue identificar la relación entre los estilos de comunicación y la satisfacción en adultos jóvenes. Participaron 278 hombres y mujeres estudiantes universitarios de nueve carreras profesionales, con rango de edad 20 a 30 años y un promedio de 22 años. Se aplicó la Escala de Estilos de Comunicación y Satisfacción Sexual elaborada para tal fin, esta compuesta por 61 afirmaciones con respuestas del 1 al 5, con un alpha total de .85 y una varianza de 42.58%. En los resultados destacan correlaciones positivas moderadas entre los factores "estilo de comunicación apertura" y "satisfacción sexual"; también destacan diferencias significativas entre hombres y mujeres con respecto al empleo de los estilos de comunicación. Se concluye que el uso de un determinado estilo de comunicación entre los miembros de la pareja, influye directamente en su satisfacción sexual.

Identificación de los estilos de vida alimenticios en España

DEFF Research Database (Denmark)

Bredahl, Lone; Grunert, Klaus G.

1997-01-01

Este artículo presenta un instrumento teórico para analizar los estilos de vida alimenticios de los consumidores. El estilo de vida alimenticio es percibido como un esquema mental que enmarca el comportamiento del consumidor, pero que no es idénti las acciones de compartamiento indivual. Se...... presenta la aplicatión de este instrumento por primera vez a una muestra representativa de consumidores españoles (n=1000). En base a los datos de las encuestas, se determinan las características general los consumidores y se identifican diferentes segmentos en base al estilo de vida alimenticio......, utilizando un análisis cluster jerárquico. Los segmentos de consumidores obtenidos son: aventureros, conservadores, pasotas, racionales y entusiastas. Es segmentos y las características generales de los consumidores españoles son comparados y descritos....

Estilo de pensamiento del alumnado y profesorado universitario. Implicaciones educativas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pedro ALLUEVA TORRES

2010-01-01

Full Text Available En el estudio se tomaron datos del alumnado de 1º curso, egresado y profesorado de 1º curso de la Universidad de Zaragoza en el curso 2008-2009, con el fin de analizar los diferentes perfiles de estilos de pensamiento predominantes para poder determinar qué metodologías y sistemas de evaluación en el proceso de enseñanza- aprendizaje pueden favorecer el aprendizaje y desarrollo de habilidades y aptitudes del pensamiento en el alumnado. Al realizar el análisis de los datos por grupos, áreas de conocimiento y sexo, se aprecian diferencias significativas en los perfiles de los estilos de pensamiento de los participantes.

VIOLENCIA ESTRUCTURAL DE GÉNERO Structural violence of gender

OpenAIRE

Dora Inés Munévar-Munévar; Luz Zareth Mena-Ortiz

2009-01-01

La violencia hacia las mujeres, niñas, niños y jóvenes es una realidad innegable en toda sociedad. Exige acciones para promover cambios ideológicos y culturales impostergables dado su carácter estructural anclado en las relaciones de poder subyacentes en las desigualdades de género. Dichas desigualdades han sido identificadas, denunciadas y difundidas por las feministas dentro y fuera de la Academia, lo mismo que por los movimientos de mujeres que buscan soluciones e impulsan luchas para su e...

Liderança em Resorts: um estudo dos estilos praticados no Brasil

OpenAIRE

GIULIANI, Thaís de Almeida; OLIVA, Eduardo de Camargo

2014-01-01

O segmento da Hotelaria é profundamente afetado pelo comportamento de seus líderes e suas características pessoais, e especialmente, pela maneira como influenciam seus seguidores a alcancarem este resultado. Sendo assim, o presente artigo tem como objetivo geral identificar e analisar os estilos de liderança praticados nos resorts do Brasil. Buscou ainda mapear no grupo de gestores, quais possuem o estilo de liderança transacional e transformacional pela opinião dos próprios gestores e de ...

Autoconcepto, estilos de afrontamiento y conducta del alumnado universitario

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Ballester Brage

2006-04-01

Full Text Available La autoaceptación y una visión positiva de uno mismo y los demás favorecen el acercamiento y las relaciones interpersonales positivas y satisfactorias. El presente estudio explora las relaciones entre el autoconcepto y el estilo de afrontamiento, analizándolos en la relación educativa. Se estudió una muestra de 133 alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares a lo largo del curso 2002-2003. Los resultados indican la relación entre el autoconcepto y el estilo de afrontamiento con la motivación y la satisfacción; así como la importancia de la satisfacción y la motivación en el seguimiento de los estudios y la dedicación a los mismos.

Estra: um corpus para o estudo do estilo da tradução

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Célia Magalhães

2014-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta a evolução e as contribuições da pesquisa em estudos da tradução orientados para corpora no Brasil. Faz-se uma revisão dos trabalhos iniciais desenvolvidos no Laboratório Experimental de Tradução (LETRA, mostrando que a maioria deles adotava uma abordagem de linguística contrastiva da tradução e que as pesquisas, gradualmente, foram evoluindo para uma preocupação com a estilística tradutória e o estilo do tradutor literário. Também se relata a compilação de um corpus para o estudo do estilo da tradução, o ESTRA, projetado exclusivamente para esse fim. Mostra-se como a pesquisa de corpora do ESTRA promove a interdisciplinaridade nos estudos da tradução e introduz a triangulação de resultados de análises realizadas com procedimentos metodológicos das diferentes abordagens usadas para estudar o estilo. Descrevem-se procedimentos metodológicos novos, em especial a etiquetagem do corpus para algumas das categorias de estilo. Termina-se o artigo com uma visão crítica sobre o que tem sido feito até o presente, apresentando perspectivas futuras de pesquisa em estilística tradutória no LETRA.

Estilos parentales en niños y niñas con TDAH

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rocío González

2014-01-01

Full Text Available Introducción: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH es una de las alteraciones neuroconductuales más frecuentes en la infancia. La disfuncionalidad familiar es una variable de riesgo sobre la evolución de los síntomas. El objetivo fue analizar y comparar los estilos parentales en niños con y sin TDAH. Metodología: diseño expo facto con dos grupos, uno cuasi control. Se aplicaron dos escalas que evalúan estilos parentales. Resultados: tanto los niños con TDAH como sus padres perciben al estilo parental más rígido e indulgente y menos inductivo, caracterizado por una tendencia a manifestar mayor crítica y menor aceptación y afectuosidad por parte de los padres. Conclusiones: los hallazgos permiten el desarrollo de técnicas efectivas de disciplina y comunicación en la intervención clínica con familias de niños con TDAH.

EFECTOS DEL ESTILO DE LIDERAZGO SOBRE LA EFICACIA DE LAS ORGANIZACIONES PÚBLICAS

OpenAIRE

Pedraja R, Liliana; Rodríguez P, Emilio

2004-01-01

El presente estudio tiene como objetivo fundamental analizar la influencia del estilo o tipos de liderazgo sobre la eficacia de un conjunto de organizaciones públicas. Para este efecto, se trabaja con una muestra de 42 directivos pertenecientes a 10 instituciones públicas de la Región de Tarapacá. En este contexto, se relacionan econométricamente 3 dimensiones o estilos de liderazgo y la eficacia, construida a partir de un conjunto de factores debidamente ponderados. Los resultados de la inve...

Estilos de aprendizaje en los estudiantes de enfermería Learning styles in nursing students

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Mª del Coro Canalejas Pérez

2005-06-01

Full Text Available Introducción: El objetivo de este trabajo es identificar el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes de enfermería de nuestro centro, como punto de partida para una reflexión sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza que estamos llevando a cabo. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, exploratorio y transversal en la Escuela de Enfermería La Paz durante el curso académico 2002-03 con una muestra de 180 estudiantes. Las variables seleccionadas fueron: estilo de aprendizaje, curso en el que estaban matriculados, vía de acceso a los estudios y experiencia laboral. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario de estilos de aprendizaje Honey-Alonso (CHAEA. El análisis de los datos consistió en el contraste de las diferencias entre las puntuaciones obtenidas en los cuatro estilos de aprendizaje, mediante la prueba ANOVA y el test de Kruskal-Wallis. Resultados: Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los estilos de aprendizaje reflexivo y teórico, en función del año de carrera que estaban cursando. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los cursos para los estilos de aprendizaje activo y pragmático. Discusión: El perfil de aprendizaje de los estudiantes de nuestro centro es diferente entre los alumnos de los tres cursos, existiendo una tendencia hacia un estilo más reflexivo y teórico, a medida que avanzan en su formación. Es necesario buscar alternativas para potenciar el desarrollo de los estilos activo y pragmático en la misma medida que los estilos reflexivo y teóricoIntroduction: This paper aims to identify the prevalent learning style among nursing students at our teaching institution, as a starting point for an analysis of the current learning-teaching process. Methods and materials: An observational, exploratory and cross-sectional study was performed in the Nursing School of La Paz (Universidad Autónoma de Madrid, during the academic

Relaciones entre estilo de vida y satisfacción vital

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María Pilar Sánchez López

2013-09-01

Full Text Available El análisis de la distribución del tiempo que realizan las personas durante la semana y el fin de semana proporciona una adecuada medida del estilo de vida. Se describen y estudian las características de diferentes grupos de personas en función del estilo de vida y la satisfacción en el ámbito laboral y familiar. A través del concepto Congruencia/Incongruencia se analiza la relación entre el entorno laboral y familiar, donde se comprueba que ambos, mundos no son independientes. A su vez, el estilo de vida y la satisfacción muestran determinadas relaciones con variables demográficas como sexo, tipo de pareja y ciclo vital (edad y tener/no tener hijos. The analysis of use of time during the week and the weekend provides an appropiate measure of the lifestyle. We describe the characteristics of the different groups and they are studied in relation to the lifestyle and work and family satisfaction. The concept of Congruence/Incongruence is used for analyzing the relationship between work and family environments. The conclusion is that those worlds are not independent. Moreover, lifestyle and satisfaction show some associations with demographic variables such as sex, kind of couple, and vital cycle (the age and the fact of having children.

Estilos de Vida Líquidos: Casais Dinc (Duplo Ingresso, Nenhuma Criança

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Iara Silva da Silva

2013-03-01

Full Text Available Na contemporaneidade surgem novas configurações familiares, casais com dupla renda, nenhuma criança (DINC, objeto deste estudo. Investiga-se o seu estilo de vida, através da triangulação de métodos e técnicas de pesquisa de vertentes qualitativa e quantitativa. Como evidências destacam-se: estilo de vida plural típico da pós-modernidade que valoriza a liberdade para seguir por caminhos diferentes dos convencionais. Mesmo se tratando de uma subcultura específica, os casais heterossexuais sem filhos têm estilos de vida diversos: os encasulados priorizam a casa, o lar; os conformados têm afinidade mediana com a casa, não cuidam da saúde e gostam de tecnologia; os conjugados que, entre os grupos de pertença, priorizam o cônjuge.DOI:10.5585/remark.v12i1.2385

Production planning in the Combinado Lácteo Santiago

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Edith Carmen Fajardo-Alcolea

2017-12-01

Full Text Available A planning, programming and control of the production procedure is designed in this paper to consider all the technical and organizational aspects that are involved in planning, using the balance and normative method, and a variant of the General Algorithm for the Calculation of the Capacities. This procedure is supported by an innovative computer application designed to assist students, technicians and specialists in the planning stages. The procedure is applied in the company “Combinado Lácteo de Santiago de Cuba” to plan the production in 2016. As a result, an innovation of an organizational type is obtained that allows the Production Master Plan, disaggregated in the different time horizons, consider the real capacity of the plants. For its evaluation it was compared to the production plan prepared by the company and the actual production data of the first quarter of the year to determine the existing differences.

Estilos parentales como predictores de ideación suicida en estudiantes adolescentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aurora Pérez Quiroz

2013-01-01

Full Text Available El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida los estilos parentales predicen la ideación suicida en adolescentes estudiantes de bachilleratos en instituciones públicas en México. Participaron en este estudio 172 hombres y 226 mujeres con rangos de edad entre 15 y 17 años. Se aplicó una escala de estilos parentales propuesta por Andrade y Betancourt (2008 y se desarrolló una escala para medir la ideación suicida. Los resultados indican que la ideación suicida y los sentimientos de soledad se presentan en mayor porcentaje en las mujeres que en los varones. Se observaron correlaciones significativas entre los estilos parentales del padre con el control psicológico en los varones (0,219** y en mujeres (0,396**; al analizar los estilos parentales de la madre no se identificaron correlaciones significativas en los hombres, pero sí en la mujeres, y el control psicologico se correlaciona altamente con la presencia de ideación suicida (0,405**. Respecto a los factores que predicen la ideación suicida en hombres y mujeres, se identificó que el afecto/comunicación y el control psicológico son un factor de riesgo (079 en los hombres y 33,5 en las mujeres. Finalmente, las mujeres se muestran con mayor vulnerabilidad y el control psicológico parece ser una práctica de riesgo en los padres para que sus hijos desarrollen ideas suicidas.

Interação educadora-criança em creches públicas: estilos linguísticos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Deborah Dornellas Ramos

2012-03-01

Full Text Available O presente estudo teve o objetivo de analisar a interação educadora-criança em creches públicas, considerando os estilos linguísticos das educadoras e a comunicação infantil. O estudo dos estilos linguísticos destaca-se nas análises das interações entre adultos e crianças, especialmente em se tratando daquelas da faixa etária em torno dos 24 meses, devido à emergência das primeiras pequenas frases. Participaram do estudo seis educadoras e doze crianças com idade entre 23 e 25 meses, que frequentavam creches públicas de João Pessoa, Paraíba. As interações entre educadora e criança foram observadas sistematicamente em contextos diádicos e poliádicos de leitura. Categorias interacionais foram elaboradas a posteriori, para a análise dos dados. As educadoras utilizaram mais estilos associados à promoção do desenvolvimento linguístico nos contextos diádicos, enquanto os estilos relacionados à direção e ao controle dos comportamentos predominaram nos contextos poliádicos. As análises consideraram a influência mútua entre os estilos comunicativos e o nível de desenvolvimento linguístico infantil, além dos aspectos contextuais.

Efectos del ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza y de la restricción calórica, sobre la composición corporal de ratas obesas

OpenAIRE

I. Coll-Risco; D. Camiletti-Moirón; D.J. Tirado; E. Nebot; A. Andrade; R. Martínez; G. Kapravelou; J.M. Porres; P. Aranda; V.A. Aparicio

2017-01-01

Objetivo: Investigar los efectos de un programa de ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza, y de la restricción calórica, sobre el peso y la composición corporal de ratas genéticamente obesas. Método: Un total de 32 ratas genéticamente obesas fueron divididas aleatoriamente en dos grupos (n = 16) con o sin ejercicio aeróbico interválico combinado con entrenamiento de fuerza. A su vez, cada grupo, con o sin ejercicio aeróbico interválico combinado con entrenami...

Efectos del ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza y de la restricción calórica, sobre la composición corporal de ratas obesas

OpenAIRE

Coll-Risco, I.; Camiletti-Moirón, D.; Tirado, D.J.; Nebot, E.; Andrade, A.; Martínez, R.; Kapravelou, G.; Porres, J.M.; Aranda, P.; Aparicio, V.A.

2017-01-01

Resumen Objetivo: Investigar los efectos de un programa de ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza, y de la restricción calórica, sobre el peso y la composición corporal de ratas genéticamente obesas. Método: Un total de 32 ratas genéticamente obesas fueron divididas aleatoriamente en dos grupos (n = 16) con o sin ejercicio aeróbico interválico combinado con entrenamiento de fuerza. A su vez, cada grupo, con o sin ejercicio aeróbico interválico combinado con en...

Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Esperanza LUENGO-CERVERA

2015-12-01

Full Text Available Este artículo examina dos teorías: Estilos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples como variables en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Diagnosticamos el perfil de aprendizaje de la muestra a través del Cuestionario de Estilos de Aprendizaje, CHAEA (Alonso, 2007, y el Cuestionario de Inteligencias Múltiples de Silver y Strong (2000. Los datos obtenidos de los cuestionarios se triangulan con los diarios de aprendizaje. Se identifican tres correlaciones moderadas entre las variables de los dos constructos: Inteligencia LingüísticaEstilo Reflexivo; Inteligencia Lingüística-Estilo Teórico; e Inteligencia Musical-Estilo Activo. Ambas teorías se aplican de manera complementaria en un curso de español dando a los estudiantes opciones para actividades y pruebas de evaluación. En un diseño casi experimental, estudiamos las implicaciones de esta intervención y los resultados demuestran que el rendimiento del grupo experimental mejora en comparación con el grupo de control. Los estudiantes con preferencia alta en Estilo Reflexivo y Teórico obtienen el mejor rendimiento.

Estilos parentais e suporte social da família percepcionados por jovens delinquentes

OpenAIRE

Ferreira, Milene Alexandra Gregório

2009-01-01

De acordo com Baumrind (1966), existem três tipos de estilos parentais, que terão diferentes influências em termos de desenvolvimento das crianças e jovens. Neste sentido, procurou conhecer-se a percepção que jovens delinquentes têm do estilo parental, bem como o suporte social da família por eles vivenciado, utilizando as versões traduzidas de Parental Authority Questionnaire – PAQ (Buri, 1991) e Perceived Social Support Family Scale - PSS-Fa (Procidano & Heller, 2000). Rec...

Estilos de ap rendizajes y enf oques de enseñanza , carrera de Ingenie ría Agroforestal

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ariel Domingo Chavarría

2012-09-01

Full Text Available Se abordaron los estilos de aprendizajes en discentes y enfoques de enseñanza docente en la carrera de Ingeniería Agroforestal Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense –RAAN–, Recinto Universitario Las Minas, 2008.La metodología que sustentó esta investigación es carácter cualitativo con un enfoque etnometodológico, las entrevistas individuales y la observación, se recopiló, procesó y analizó los datos que fueron proporcionados por los sujetos de estudio.Los resultados revelaron que los estilos en los procesos de enseñanza corresponden a estilos divergentes y se desarrollan en torno a dos enfoques a saber: el transmisivo y el constructivista. El primero predomina en la mayoría de los docentes y el último en una minoría.La relación entre los enfoques de enseñanza con los estilos de aprendizaje se da en un nivel no significativo con respecto a las características de los estilos identificados.Destacando que ninguno de los docentes entrevistados conoce el estilo de aprendizaje de sus discentes.Este esfuerzo permitirá articular propuestas que den pautas sobre la relación que debe darse entre docente y discente en el éxito de la enseñanza. Resultados que servirán de base para implementar estrategias didácticas.

Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas

OpenAIRE

El Jebari Belghazi, Aouatif

2016-01-01

En este trabajo tratamos la relación entre estilos de aprendizaje y métodos de evaluación. Los objetivos son, primero conocer, mediante entrevistas, algunos de los métodos de evaluación más empleados entre los profesores de enseñanza de segundas lenguas de la universidad de Turku, Finlandia. En segundo lugar, identificar los estilos de aprendizaje predominantes entre los estudiantes de español de esta universidad. En tercer lugar, elaborar un instrumento para analizar las preferencias en la e...

Relationship between nurses' leadership styles and power bases Relación entre estilos de liderazgo y bases de poder en las enfermeras Relação entre estilos de liderança e bases de poder das enfermeiras

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Inmaculada García García

2009-06-01

Full Text Available This quantitative study aimed to empirically evidence the relationship between the power bases of the leader and the leadership styles of nurses. The random sample consisted of 204 nursing professionals from a public hospital. The following measurement instruments were used: the SBDQ (Supervisory Behavior Description Questionnaire to identify leadership styles and the Power Perception Profile to determine the types of power used by leaders. Descriptive, bivariate and multivariate analyses were used. Based on the results, two relationships proposed by the SLT (Situational Leadership Theory were verified: between coercive power and S1 leadership style (telling, and between referent power and S3 leadership style (participating. In other cases, results have been opposite to expectations: the use of power proposed by the model decreases the probability of performing the prescribed leadership style.El objetivo del estudio es la comprobación empírica de la relación entre las fuentes de poder del líder y los estilos de dirección de las enfermeras. Estudio cuantitativo, muestra elegida al azar constituida por 204 participantes pertenecientes al personal de Enfermería de un hospital público. Los instrumentos de medida fueron: el SBDQ (Supervisory Behavior Description Questionaire para identificar los estilos de liderazgo y el Perfil de Percepción de Poder para determinar los tipos de poder utilizados por los líderes. Se realizó análisis descriptivo, bivariante y multivariante. A partir de los resultados obtenidos, se verificó la relación propuesta por la TLS (Teoría del Liderazgo Situacional entre el poder coercitivo y el estilo de liderazgo E1 (decir y entre el poder referente y el estilo de liderazgo E3 (participar. En otros casos, los resultados han sido opuestos a los esperados: la utilización del poder propuesto por el modelo disminuye la probabilidad de desempeñar el estilo de liderazgo prescrito.O objetivo deste estudo foi comprovar

La influencia del estilo de enseñanza en el fútbol base

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Miguel Rodríguez Palacios

2016-12-01

Full Text Available El dominio de los estilos de enseñanza que intervienen en el proceso cognitivo de enseñanza-aprendizaje es fundamental para conseguir la adherencia positiva al deporte. Se han estudiado 4 entrenadores y 65 jugadores de fútbol base de la provincia de Huelva. La utilización de estilos de enseñanza productivos o reproductivos ha sido registrada durante una sesión de entrenamiento; y los niveles de motivación intrínseca, extrínseca y desmotivación de los jugadores mediante un cuestionario. No se ha hallado una correlación significativa entre la asistencia a los entrenamientos y los niveles de motivación intrínseca. No obstante, se ha encontrado una correlación significativa (p < 0,05 entre la asistencia a entrenamientos y la motivación extrínseca de regulación identificada. Un predominio del uso de estilos productivos no se ha asociado a más motivación intrínseca.

ESTILO DE VIDA DE IDOSOS HIPERTENSOS INSTITUCIONALIZADOS: ANÁLISE COM FOCO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

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Juliana Lima Fonteles

2009-01-01

Full Text Available La hipertensión arterial es controlada con un estilo de vida sano. Estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, que describió la percepción de 21 ancianos hipertensos relativo a estilo de vida, buscando el control de la hipertensión, que frecuentaban el Hogar de la Mejor Edad, en Aquiraz-CE. La edad de los ancianos variaba entre 60 a 83 años, eran seis hombres y quince mujeres. Para ellos, estilo de vida consistía en un conjunto de actos y actitudes pertinentes a la realidad de cada uno y que convergían para la supervivencia: trabajo, sueño y reposo, alimentación, adquisición de recursos financieros. Ocho personas mayores asociaban estilo de vida sana al consumo de alimentos salubres, a la salud, al bienestar, al ocio, hacer ejercicio físico con regularidad, abstenerse de alcohol y de tabaco. Por lo tanto, el estilo de vida saludable según la concepción de los sujetos fue más allá de la cuestión de la salud, y surgió de sus creencias, sus valores y sus condiciones social-económicas.

Análisis de Correlación entre Motivación y Estilos de Aprendizaje

OpenAIRE

Debdi, Ouafae; Paredes Velasco, Maximiliano; Velázquez Iturbide, J. Ángel

2014-01-01

Este informe presenta el resultado del análisis de correlación entre los estilos de aprendizaje y la motivación de los alumnos en dos grupos de alumnos del grado de ingeniera del software que han recibido paradigmas de aprendizaje diferentes. El informe incluye, como apéndices el cuestionario de estilos de Felder- Silverman y el cuestionario de motivación. Lenguajes y Sistemas Informáticos I

Estilos parentais como fator de proteção ao consumo de tabaco entre adolescentes brasileiros

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Cláudia S. Tondowski

2015-12-01

Full Text Available Resumo O objetivo foi analisar a associação entre o uso de tabaco (no mês e frequente com os estilos parentais e o comportamento de fumar dos pais, em uma amostra de estudantes do Ensino Médio. Foram avaliados 17.246 estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas das 27 capitais brasileiras. A prevalência do uso de tabaco na vida foi de 25,2%, 15,3% no ano, 8,6% no mês, e 3,2% para uso frequente. Em relação aos estilos parentais, 39,2% dos pais foram classificados como negligentes, 33,3% autoritativos, 15,6% como indulgentes e 11,9% autoritários. Comparados a estudantes com pais autoritativos, filhos de pais negligentes ou indulgentes tiveram maior chance de relatar o uso no último mês ou frequente de tabaco. Observou-se uma associação entre o estilo parental e uso de cigarros por estudantes do Ensino Médio. O estilo parental autoritativo foi associado à proteção ao uso de tabaco no mês e frequente entre os adolescentes.

Estilos motivacionais de professores: propriedades psicométricas de um instrumento de avaliação

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sueli Édi Rufini Guimarães

Full Text Available O objetivo deste estudo foi submeter à análise fatorial exploratória um instrumento de avaliação de estilos motivacionais de professores, elaborado por Deci e colaboradores, denominado Problems in School. O teste original, na forma de escala Likert, considerava a existência de um continuum com quatro diferentes estilos que contribuem para a promoção da autonomia dos estudantes. Traduzido para o português, o teste foi aplicado a 582 professores do ensino fundamental e médio de diversas regiões do Brasil. Embora os resultados da análise fatorial tenham revelado uma solução de quatro fatores ortogonalmente distintos, a suposição inicial dos autores (existência do continuum não foi confirmada. De fato, apenas dois estilos opostos (altamente promotores de autonomia e de controle corresponderam à proposta original de Deci et al. Surgiram problemas em relação à validade dos demais estilos. Os resultados foram discutidos e uma versão revisada da escala foi desenvolvida. São também sugeridas direções para futuras pesquisas.

Estilos relacionales parentales y ajuste adolescente

OpenAIRE

Oliva Delgado, Alfredo; Parra Jiménez, Agueda; Arranz Freijo, Enrique

2008-01-01

En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado sobre una muestra de 848 adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y los 17 años, que cumplimentaron un cuestionario que incluía una escala con 6 dimensiones sobre su percepción del estilo parental o relacional materno y paterno y otros instrumentos para evaluar el ajuste adolescente. La realización de un análisis de conglomerados a partir de las puntuaciones en las 6 dimensiones que componían la escala re...

Diferencias en la percepción de estilos parentales entre jóvenes y adultos de las mismas familias

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Mónica González Ramírez

2012-07-01

Full Text Available Se presenta una versión breve del cuestionario de prácticas parentales en formatos para padres e hijos. Losobjetivos fueron: (1 proponer y evaluar las propiedades psicométricas de una versión breve del Cuestionario dePrácticas Parentales en formatos para padres y para adolescentes, y (2 comparar la percepción que tienen sobrelos estilos parentales, padres y adolescentes de las mismas familias. La muestra se compone de 307 jóvenes y 197padres, de los cuales 73 eran pares (73 padres y 73 adolescentes de las mismas familias. Para la reducción delcuestionario se realizó análisis factorial exploratorio y confirmatorio, así como análisis de consistencia interna,quedando una versión de 30 ítems, 15 que evalúan estilo autoritario y 15 el estilo autoritativo, con estadísticosde bondad de ajuste adecuados para el AFC y alfa de Cronbach entre .88 y .93. Para la comparación de lapercepción de estilos parentales entre ambos grupos se utilizó la prueba de rangos de Wilcoxon, encontrandodiferencia significativa en el estilo autoritativo, mas no en el autoritario

Estilos intelectuais e estratégias de aprendizagem: percepção de professores do ensino fundamental

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francislaine Flâmia Inácio

Full Text Available Resumo Os estilos intelectuais e as estratégias de aprendizagem podem ser eficazes na melhora do desempenho de alunos que apresentam dificuldades para aprender. O objetivo da pesquisa foi averiguar a percepção dos professores acerca dos estilos intelectuais e das estratégias de aprendizagem em alunos do Ensino Fundamental com diagnóstico de Dislexia e TDAH e sem dificuldade escolar. Participaram 23 professores de escolas públicas e foi utilizado um questionário para a coleta de dados. Os resultados indicaram que os professores relataram benefícios em conhecer os estilos e identificaram o uso de estratégias por parte dos alunos. A maioria dos professores não conhecia termos como estratégias de aprendizagem e estilos intelectuais, por isso as respostas foram dadas de acordo com a sua prática de ensino. O estudo buscou entender e discutir alguns aspectos que envolvem a aprendizagem e levar contribuições para o sistema educacional na condição de melhorias para a qualidade de ensino.

Escritura inicial y estilo cognitivo Initial Writing and Cognitive Style

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lida Johana Rincón Camacho

2012-06-01

Full Text Available Resumen Se examinaron los efectos comparados de dos métodos para la enseñanza de la escritura en el nivel inicial: global y silábico y su interacción con el estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo (DIC, en 31 niños de dos grupos escolares de primer grado de primaria, de dos instituciones diferentes, en donde cada uno de los métodos de venían implementando. Se aplicaron la prueba CEFT para la determinación del estilo cognitivo y la prueba de escritura ''ejercicio de creación de texto'' al inicio del año escolar del primer grado y cuatro meses después. Los resultados finales fueron examinados a través de análisis de covarianza en los que se controlaron, como covariables, los logros registrados cuatro meses antes. Los datos muestran evidentes ventajas del método global sobre el método silábico en términos generales, y muy específicamente para los niños de estilo dependiente de campo o intermedio en seis de los ocho los indicadores examinados. Estos resultados son explicados a partir de características distintivas del estilo cognitivo en esta dimensión.Abstract Comparative effects of two methods used for teaching writing at the initial level were examined: the global and syllabic approaches and their interaction with cognitive style in the field dependence-independence dimension (FDI, in 31 first-grade children from two school groups and from two different institutions, where each one of the methods were implemented. CEFT test was applied to determine the cognitive style, and a writing test called "text-building exercise" was also used at the beginning of the academic year and four months later. The final results were esamined through covariance analysis, in which the achievements recorded four months earlier were controlled as covariates. In general, data show clear advantages of the global method over the syllabic method, specifically for field-dependent and intermediate style children in six

Estilos de aprendizaje y comunidades disciplinares desde un enfoque situado de la cognición

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Clara Ventura

2013-06-01

Full Text Available Los estudiantes que ingresan a la universidad se ven convocados a compartir lenguajes, hábitos y costumbres que pueden contradecir sus pensamientos, conocimientos y habilidades aprendidas previamente. Esto podría suponer un problema para el estudiante porque debe aprender una nueva forma de pensar y de comportarse para identificarse con sus referentes. En este sentido, existe un consenso relativamente generalizado acerca de que el aprendizaje de una disciplina universitaria involucra no sólo la apropiación de conceptos, sino también la adquisición de ciertas habilidades y estilos típicos de aprendizaje. Este proceso de tipo instrumental puede comprenderse desde un enfoque situado de la cognición cuya construcción se establece mediante una relación funcional entre los modos de pensamiento y los tipos de actividades que desarrolla el individuo. Cabe interrogarse la formación universitaria en un determinado campo disciplinar o carrera, entendida como un tipo de actividad, puede incidir en el aprendizaje de ciertos estilos típicos. Debido a ello, el objetivo de este trabajo es describir los estilos de aprendizaje de estudiantes de diferentes comunidades disciplinares en el contexto iberoamericano. Se revisaron las bases de datos Scielo, Dialnet, Redalyc y Doaj. Los descriptores utilizados para la búsqueda de información fueron: estilos de aprendizaje, comunidades disciplinares y universidad. Se hallaron 9 artículos que cumplían con los siguientes criterios de inclusión: recorte temporal (2000-2012, tipo de reporte (empírico o de investigación y población (universitaria. Sin embargo, las evidencias halladas no parecerían concluyentes para lograr un punto de acuerdo en torno a esta problemática. Estos resultados, a nivel científico, abren a nuevas y futuras investigaciones. A nivel pedagógico-didáctico, introducir la discusión en torno a diferentes formatos educativos posibles, como contrapuntos se pueden distinguir las

Estilos e dimensões da liderança: iniciativa e investigação no cotidiano do trabalho de enfermagem hospitalar

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Iraci dos Santos

2008-01-01

Full Text Available Considerando que las dimensiones de liderazgo de los enfermeros condicionan su estilo de gerencia, en el presente estudio se delimitó como problema: ¿cuáles son los estilos dominantes y subdominantes del liderazgo del enfermero en el ejercicio de actividades de gerencia según su propia percepción? El objetivo fue identificar el estilo Grid que los enfermeros adoptan, según las dimensiones de liderazgo, iniciativa e investigación, en el cotidiano del trabajo de enfermería hospitalaria. Se trata de una investigación descriptiva y cuantitativa, realizada en el hospital de Rio de Janeiro, Brasil, siendo entrevistados 66 enfermeros, en el período de junio a julio de 2007. En la dimensión iniciativa se pudo constatar como estilos: 5.5 dominante y 9.9 subdominante. En la dimensión investigación, el 9.9 es dominante y el 1.1 es subdominante. Se concluye que el estilo 1.1, como subdominante del enfermero, revela que los sujetos tienden a acomodarse, idealizando un estilo de liderazgo 5.5 (Hombre Organizacional según las necesidades del equipo de enfermería y los objetivos de la institución.

Medición del capital estructural de la organización: una investigación en el contexto de la Universidad Autónoma de Manizales

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Cristhian Guillermo Naranjo Herrera

2016-02-01

Full Text Available Esta investigación se desarrolló con base en dos objetivos: 1 generar un instrumento mediante el cual las organizaciones puedan medir su capital estructural y 2 proporcionar evidencia empírica de este, bajo el marco conceptual del capital intelectual. Se realizó un estudio cuantitativo y descriptivo, de corte empírico-analítico. Mediante este se identificó, midió y analizó el capital estructural de la Universidad Autónoma de Manizales (uam para los años 2011 y 2012. Los resultados ponen en evidencia que es posible medir el capital estructural en una organización y, de esta manera, comprender su dinámica. Esto puede contribuir a la optimización de la gestión de sus activos intangibles. En la uam, específicamente, el capital estructural constituye una fortaleza. Esta se evidencia en la constante inversión en infraestructura tecnológica y su continuo fortalecimiento en el campo de la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i.

Estilos de crianza y de apego y su relación con el autoconcepto

OpenAIRE

Torres Alvarez, Teresita

2003-01-01

El propósito del presente estudio fue investigar la relación entre Estilo Parental y Estilo de Apego de un grupo de madres y el Autoconcepto de sus hijos. En esta investigación participaron 272 sujetos divididos en dos grupos: uno compuesto por 136 madres de familia y el otro compuesto por los 136 hijos o hijas de dichas madres. La edad de las madres estaba comprendida entre los 25 y 40 años, mientras que las edades de los hijos(as) estaban comprendidas entre los 8 y los 13 ...

Una hipótesis sobre la relación entre estilos de aprendizaje y autoeficacia académica

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Pedro O. Laffita- Azpiazú

2017-01-01

Full Text Available La población estudiada muestra una tendencia predominante hacia el estilo de aprendizaje activo y bajos niveles de autoeficacia académica. El artículo expone una hipótesis sobre el por qué no se obtienen los resultados esperados, aun cuando la enseñanza se diseñó tomando en cuenta el estilo de aprendizaje que predomina. Se demuestra la necesidad de profundizar en la influencia que puede ejercer el nivel de autoeficacia académica de una persona en la manifestación de las características propias del estilo de aprendizaje hacia el cual revela una tendencia predominante.

Estilo de vida en gastritis

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María Paola Yumbay Yallica

2017-05-01

Full Text Available Objetivo: Determinar como los estilos de vida inciden en la gastritis de los estudiantes de Segundo Semestre de Enfermería de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Ambato. Material y métodos: El estudio es no experimental con un diseño descriptivo de corte transversal, se relacionan con las variables involucradas, además es de corta duración en un periodo corto de tiempo, el instrumento utilizado fueron dos encuestas a treinta personas, la primera encuesta sobre la variable independiente refiriéndonos a los estilos de vida con diez preguntas y la segunda encuesta sobre la variable dependiente que es la gastritis con diez preguntas. Resultados: Se obtuvo como resultados que no tienen horarios fijos de alimentación por lo cual producirán o tendrán el riesgo de contraer no solo la gastritis sino también otras patologías que dañaran su organismo y producirán su muerte. Conclusión: La mala nutrición puesto a que es el proceso mediante el cual los seres vivos incorporan, modifican y eliminan sustancias procedentes del exterior, absorbidas durante el proceso digestivo. La gastritis es la inflamación del revestimiento del estómago, puede ser de tipo agudo, de aparición rápida y resolución en pocos días, o de tipo crónico, en cuyo caso puede persistir durante años y producir úlcera péptica. En algunos casos, ésta puede llevar a la formación de úlceras y aumentar el padecer cáncer de estómago.

Estilos de aprendizaje de Kolb en estudiantes de medicina

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Raúl A Borracci

2015-04-01

Full Text Available El objetivo fue estudiar la relación de los estilos de aprendizaje de Kolb con el éxito o fracaso académico de los estudiantes de medicina. Entre marzo de 2005 y marzo de 2011 se realizó un estudio de cohorte prospectivo longitudinal en 116 estudiantes de medicina de una universidad privada argentina. Se efectuaron dos puntos de corte en el seguimiento; el primero abarcó el bienio 2005-2006 en el que se determinó el estilo de aprendizaje de cada alumno que ingresaba a segundo año, y el segundo punto de corte se realizó en 2009-2010 cuando la totalidad de los alumnos debía haber finalizado sus estudios. En este punto se los dividió de acuerdo al grado de éxito en la carrera en egresados, demorados o abandonos. A los 5 años, el 50% de los estudiantes finalizó la carrera, 24.1% la abandonó y 25.9% se demoró en los estudios. El 60.3% de los estudiantes tenía un perfil asimilador, el 14.7% era del tipo divergente, el 6.9% acomodador, el 6.0% convergente y el 12.1% indefinido. En conclusión, el seguimiento durante toda la carrera demostró que aquellos estudiantes con perfil convergente o indefinido fueron más proclives a abandonar la carrera, y que los demorados tuvieron un estilo más teórico y reflexivo que quienes egresaron exitosamente. El comportamiento de los estudiantes con perfil convergente difirió de lo informado en la bibliografía. Esta diferencia tendría su origen en algún factor de la muestra de estudiantes o en las características de enseñanza y evaluación de la universidad en estudio.

Acerca de los estilos cognitivos: dependencia- independencia de campo

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Anibal Meza

1987-12-01

Full Text Available Se ofrece una breve revisión de la literatura sobre los Estilos Cognitivos de Dependencia- Independencia del Campo (De-le. Se hace notar la ausencia de investigaciones peruanas sobre el tema y se delimita al ámbito de la temática De-le. Se da cuenta del origen de la De-le como constructo, anclándolo al interior del constructo mayor "diferenciación psicológica". Se reseñan los modos de evaluación y se enlistan las características de la De-le como estilos cognitivos (son dimensiones penetrantes del funcionamiento individual, son variables de proceso antes que de contenido y constituyen una dimensión bipolar y de valor neutral. Se ven las relaciones De-le -conducta interpersonal: tipo de orientación interpersonal, responsividad a claves sociales e intereses y respuestas interpersonales típicas. Finalmente, se examinan los orígenes ontogenético (restringiendo la revisión a efectos de entrenamiento y la crianza infantil y cultural de la De-le.

Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave - 2013

OpenAIRE

Zevallos Cusi, Luisa Angelica

2014-01-01

El trabajo de investigación titulado "ESTILOS DE LIDERAZGO DIRECTIVO Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEI\\JO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS DE LA CIUDAD DE lLAVE- 2013", fue realizada con el objetivo de determinar la influencia del estilo de liderazgo directivo en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de llave, para realizar la contrastación correspondiente se planteó la hipótesis general que el estilo de liderazgo de los directores (lais...

Estilo de vida y enfermedad cardiovascular en el hombre

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Dr. I. Rafael Rondanelli

2014-01-01

Los cambios hacia un estilo de vida cardiosaludable en el hombre adulto, deberían comenzar por el control médico preventivo a partir de los 30 años de edad y considerar en general, actividad física regular, nutrición cardiosaludable, suspensión completa del tabaquismo y control del peso corporal.

Estilo comunicativo súbito en Twitter: efectos sobre la credibilidad y la participación cívica

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2016-04-01

Full Text Available El presente trabajo tuvo como propósito examinar el efecto de dos estilos lingüísticos en mensajes de Twitter sobre su capacidad de atraer e involucrar a usuarios en actividades de participación cívica, entendida esta como la participación de ciudadanos en acciones de mejora comunitaria. A partir de una aproximación sociolingüística, se realizó un estudio experimental en el que 324 estudiantes universitarios evaluaron los mensajes publicados por el líder de una ONG medioambiental en su página de Twitter. Se manipuló el género del líder de la ONG (hombre o mujer y el estilo lingüístico empleado en la redacción de los mensajes en términos de un estilo «súbito» (ejemplo: asertivo, directo o un estilo «dócil» (ejemplo: indirecto, ambiguo. El género de los evaluadores también fue manipulado con el fin de analizar diferencias potenciales en las impresiones y evaluaciones de hombres y mujeres. Los resultados mostraron que cuando los líderes «hombre» y «mujer» emplearon un estilo lingüístico súbito en sus mensajes fueron percibidos como más creíbles sin importar el género de los evaluadores. Además, el análisis de efectos indirectos registró que la credibilidad percibida hacia el líder medió la relación entre el estilo súbito y la probabilidad de que los seguidores se involucren en las iniciativas de la ONG. Los resultados son discutidos en términos de la relevancia de este tipo de comunicación para la participación cívica en las redes sociales.

Estilos de autocuidado de la enfermera de centro quirúrgico de un hospital de Lambayeque

OpenAIRE

Rodríguez Arteaga, Cynthya Vanessa

2013-01-01

La enfermería es una de las profesiones que está expuesta a una serie de riesgos, especialmente la que labora en Centro Quirúrgico por el tipo de trabajo, funciones y responsabilidades que realiza, por lo que es necesario la adopción de un estilo de autocuidado considerado como un conjunto de aptitudes, preferencias, tendencias y actitudes de cuidados que se proporciona la persona para tener una mejor calidad de vida. El objetivo fue caracterizar y comprender los estilos de autocuidado de la ...

Aproximaciones didácticas al concepto de estilo de enseñanza en docentes universitarios

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Jaime Augusto Casas Mateus

2010-10-01

Full Text Available : En la determinación de la calidad del proceso de enseñanza de docentes universitarios intervienen una serie de factores que exigen una reflexión en torno a las prácticas de enseñanza, específicamente, en lo relacionado al estilo de enseñanza propio de cada profesor. En este artículo se identificaron los estilos de enseñanza de docentes de las carreras de Nutrición y Dietética y de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana, Sede Bogotá, a partir de la concepción de estilo de enseñanza, definido en términos de particularidad y patrones de conducta del docente, que determina sus orientaciones y actitudes frente a ambientes disciplinares específicos, y respecto a su interacción con los estudiantes, en contextos determinados.El estilo de enseñanza se caracterizó a partir de tres dimensiones: la dimensión personal, o también llamada teoría didáctica implícita, valorada desde tres categorías deductivas: comprensión de aprender, comprensión de enseñar; y comprensión de evaluar y desde tres categorías inductivas: valoración del estudiante, relación afectiva con el estudiante y percepción de compromiso con la labor docente. La dimensión metodológica, se valoró a partir de las categorías deductivas de planeación y desarrollo, y una categoría inductiva: motivación como elemento esencial en la vida del aula. Finalmente, la dimensión evaluativa, se valoró a partir de las categorías de estrategias, técnicas N.º 24 • Segundo semestre de 2008 • pp. 23-38y recursos. Se concluyó que en algunos casos, pero no en todos ellos, existía coherencia de los estilos encontrados con el Proyecto Educativo Institucional, pei, y con el currículo de la carrera estudiada. Una vez identificado el estilo del docente universitario, se propone una serie de lineamientos generales para la transformación de las prácticas de enseñanza, orientados a cubrir el espectro de calidad hacia el mejoramiento del desempeño

Estilo de vida actual de los pacientes con diabetes mellitus tipo 2

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María Mercedes Ramírez-Ordoñez

2011-12-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo transversal con el objetivo principal de determinar el estilo de vida actual de los pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Para la recolección de la información se utilizó el cuestionario IMEVID1. La población está conformada por 60 pacientes inscritos al programa de diabetes e hipertensión de una Institución Promotora de Salud (IPS de I nivel; como muestra se tuvo en cuenta 30 pacientes que asistieron sin falta al control de la diabetes a los cuales se les aplicó el instrumento. Las variables utilizadas son nutrición, actividad física, consumo de tabaco, consumo de alcohol, información sobre la diabetes, emociones, adherencia terapéutica y estilos de vida. Se concluye que con relación a la edad de los pacientes encuestados se obtiene que estos se encuentran entre dos etapas muy importantes del ciclo vital humano, adultez media y adultez tardía; el 80% de los pacientes encuestados presentaron prácticas de estilos de vida saludables, el cual ayuda a prevenir complicaciones con relación a su patología obteniendo de esta manera un mejor bienestar durante su vida y la evolución de la enfermedad.

PRÁTICAS INOVADORAS E ESTILO DE LIDERANÇA NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL PARAENSE

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Milton Cordeiro Farias Filho

2017-03-01

Full Text Available Este artigo trata da relação entre práticas inovadoras e estilo de liderança na gestão pública municipal. A literatura internacional vem demonstrando essa relação, centrando as análises em variáveis internas (organização, perfil do gestor e externas (sistema político, desenho institucional. O objetivo da pesquisa foi verificar de que forma o estilo de liderança do gestor influencia a adoção de práticas inovadoras. Foram selecionadas quatro práticas inovadoras adotadas em três municípios de diferentes regiões do estado do Pará. Como procedimento foi feita análise de documentos sobre as práticas inovadoras adotadas, um levantamento do tipo suvey com 69 servidores e entrevista com gestores (secretários e prefeitos. Os resultados indicam que as experiências promoveram a integração das áreas e de esferas de governos, indicando a possibilidade de replicação, porém restritas as poucas políticas. O estilo de liderança foi considerado positivo para a adoção das práticas. Conclui que as práticas criativas e inovadoras dependem do estilo da liderança do gestor, do ambiente institucional, da legitimidade da organização e da autoridade conferida ao gestor.

Estilos de apego, conductas sexuales de riesgo e ideación suicida en estudiantes universitarios

OpenAIRE

González Macip, Socorro

2009-01-01

La presente investigación identificó que estilos de apego pueden determinar una conducta sexual de riesgo e intencionalidad suicida en población joven. Para operar el constructo de apego se clasificaron los estilos: seguro, evitante y ansioso, distribuyéndose en altos y bajos. Las hipótesis se comprobaron en función del patrón de la conducta sexual de riesgo, con pareja sexual regular y ocasional, y la ideación suicida. Se utilizó la escala de apego, la subescala: patrón de conducta sexual...

Impacto de los estilos de vida entre cafetaleros y cañeros en la vejez

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Felipe R. Vázquez Palacios

2010-09-01

Full Text Available Este trabajo correlaciona las prácticas agrícolas del café y la caña de azúcar con los estilos de vida, observando la manera en que estos impactan a las personas en edades avanzadas de la parte central de Veracruz, México. La investigación muestra que si bien el café y la caña generan estilos de vida distintos, no generan diferencias sustantivas en la calidad de vida, pero sí diferente concepción y proyecto de vida especialmente en la vejez.

Percepción de algunos estilos de crianza y el episodio depresivo en el adulto.

OpenAIRE

Salirrosas-Alegría, Cristopher; Saavedra-Castillo, Javier

2014-01-01

Objetivos: Evaluar la relación entre la percepción de algunos estilos de crianza y el episodio depresivo en el adulto. Método: Se trata de un estudio descriptivo y transversal donde se usó la base de datos del Estudio Epidemiológico de Salud Mental de la Costa Peruana que incluyó 6555 personas adultas, relacionando los estilos de crianza con el episodio depresivo mediante pruebas de independencia para muestras complejas, ajustando modelos de regresión logística múltiple. Resultados: Se encont...

Estilos de aprendizaje y enseñanza de la música en alumnos de Primaria

OpenAIRE

Ana María Rubio Arruego; Reina Castellanos Vega

2015-01-01

Esta investigación tiene como objetivo desarrollar una propuesta que busque dar respuesta a las necesidades de los docentes para fomentar el aprendizaje y la interpretación de obras musicales de manera significativa teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje de los alumnos entre 8-10 años. Corresponde a un estudio de carácter descriptivo. Se utilizó el cuestionario CHAEA y los estilos de Enseñanza. Se propone propuestas y técnicas como: la técnica de Alexander y otras más, para ca...

Estilos y estrategias de aprendizaje: una revisión empírica y conceptual de los últimos diez años

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marly Johana Bahamón Muñetón

2012-01-01

Full Text Available Se presenta una revisión sobre estilos, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico durante los últimos diez años. Para ello, se revisaron las bases de datos Dialnet, Redalyc y Scielo debido a su alcance e importancia en el contexto latinoamericano. Los descriptores utilizados para la búsqueda de información fueron las palabras clave: estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, rendimiento y logro académico. Las bases de datos consultadas arrojaron un total de 4.154 artículos, de los cuales 43 cumplían todos los criterios de inclusión (periodo de tiempo 2000-2011, idioma español, artículo de investigación y población universitaria. La revisión de este material demostró que los principales instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Alonso-Gallego-Honey de estilos de aprendizaje (Chaea; el Inventario de estilos de aprendizaje (LSI, construido por Kolb; el Learning Styles Preferences Questionnaire de Reid; el Learning and Study Strategies Inventory (Lassi, de Weinstein, (1987, y la Escala de estrategias de aprendizaje (ACRA, de Alonso y Gallego (1994. Se concluye que el instrumento más utilizado para la medición de estilos de aprendizaje es el Chaea, a diferencia de la medición de estrategias de aprendizaje puesto que no se evidencia unicidad de criterios. Gran parte de los artículos (11 indican que el estilo predominante en la población analizada es el reflexivo. Sobre las estrategias de aprendizaje, el estilo reflexivo y pragmático correlacionan con rendimiento académico alto y con estrategias de aprendizaje profundas. Los resultados de esta revisión sugieren la ampliación de estudios que profundicen sobre las estrategias de aprendizaje y su medición.

Adaptación en la infancia: influencia del estilo parental y del estado de ánimo

OpenAIRE

Montoya-Castilla, Inmaculada; Prado-Gascó, Vicente; Villanueva-Badenes, Lidón; González-Barrón, Remedios

2016-01-01

La adaptación en la infancia hace referencia al ajuste personal, social y familiar que los niños manifiestan. Esta variable está relacionada con factores personales y familiares que influyen en su desarrollo. Entre ellos los estados emocionales y el estilo educativo que los padres utilizan para educar a sus hijos. El objetivo del presente trabajo es estudiar el valor predictivo de los estilos parentales y los estados emocionales sobre la adaptación infantil. Los participa...

Aprendizaje en la producción de capital, crecimiento acelerado y cambio estructural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ortiz Carlos Humberto

2008-08-01

Full Text Available Con base en un modelo bisectorial de crecimiento endógeno (Rebelo
1991, en el cual se produce un bien de consumo y un bien de capital, en este artículo se analiza el efecto de suponer aprendizaje en la práctica en el sector productor del bien de capital. El modelo modificado reproduce dos patrones del desarrollo económico de largo plazo: crecimiento acelerado y cambio estructural.

Estilos de aprendizaje de los alumnos de posgrado a distancia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas

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Arturo Amaya Amaya

2016-10-01

Full Text Available Este artículo presenta los resultados de una investigación relacionada con los estilos de aprendizaje de los estudiantes de posgrado a distancia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México. Los posgrados surgieron en 1996; actualmente, cuentan con catorce generaciones de la maestría en Desarrollo de Recursos Humanos, trece de la maestría en Gestión de la Calidad y ocho de la maestría en Tecnología Educativa. El instrumento utilizado en esta investigación fue creado por Whiteley y está basado en el modelo de inteligencias múltiples de Gardner y en el de programación neurolingüística de Bandler y Grinder. La muestra estuvo compuesta por 72 estudiantes, que representaron el cien por ciento de su matrícula; el estudio arrojó que en los estudiantes de posgrado a distancia predominaron los estilos de aprendizaje social y lógico, y los estilos de aprendizaje auditivo y físico, como menos predominantes, por lo que se recomendaron contenidos, recursos y actividades de aprendizaje para cada estilo de aprendizaje.

REFLEXIONES SOBRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO PARA INGENIERÍA

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José Ángel García Retana

2013-01-01

Full Text Available Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas y del cálculo, estas no están claramente delimitadas. Para los estudiantes de Ingeniería, el cálculo juega un papel fundamental en su formación profesional, de modo que es importante considerar los aspectos cognitivos del aprendizaje de las matemáticas y el papel que juegan los estilos de aprendizaje. Por lo anterior, el presente ensayo es el resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica sobre este tema, a partir de la propuesta planteada por Honey-Alonso sobre la existencia de cuatro estilos de aprendizaje, a saber: activo, reflexivo, teórico y pragmático, se considera su impacto en el aprendizaje del cálculo para Ingeniería.

Bulimia nerviosa, estilos de afrontamiento y situaciones estresantes

OpenAIRE

Echeverría Serrano, Elizabeth

2006-01-01

La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre bulimia nerviosa, estilos de afrontamiento y situaciones estresantes. Se realizó una investigación no experimental, participaron 345 mujeres universitarias y la selección fue por disponibilidad. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (EDI-2), Test de Escalas de Afrontamiento para adolescentes (ACS) y la Escala de Apreciación General del Estrés (EAE). El ...

O tradutor de estilos - Entrevista de Ted Polhemus a Tarcisio D'Almeida

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Tarcisio D'Almeida

2008-11-01

Full Text Available Considerado "guru dos estilos" e idealizador do conceito "supermercado de estilos", o antropólogo Ted Polhemus é reticente quanto aos "roubos fashion" pela hegemônica indústria da moda e acredita na força e no poder da comunicação visual de estilos e comportamentos como formas de expressão humana. Na conturbada e agitada década de 1960, o antropólogo anglo-americano Ted Polhemus, 57, trocou os EUA pela Inglaterra, em especial, a ensolarada Califórnia (para onde os jovens costumavam ir pela acinzentada e enevoada Londres. Esse contexto político-histórico de busca pela liberdade ideológica da era hippie e expansão da moda com o surgimento do prêt-à-porter possibilitou ao pesquisador estudar antropologia na Temple University, na Filadélfia. Em seguida, em Londres, desenvolveu seus estudos de mestrado sobre "Body Image and Adornment" (Imagem e Adorno do Corpo na prestigiada University of London. O projeto de mapear as inter-relações entre corpo e estilo na concepção de moda e comportamento sempre norteou sua verve intelectual de um antropólogo comprometido com os fenômenos da atualidade, sobretudo os que decorrem a partir da contemporaneidade do século 20. Publicou Fashion & Anti-fashion: anthropology of clothing and adornment (Thames & Hudson, 1979, Streetstyle: from sidewalk to catwalk (Thames & Hudson, 1994 e Style Surfing: what to wear in the 3rd millennium (Thames & Hudson, 1996, entre outros. Em seu novo livro, Hot Bodies, Cool Styles: new techniques in self adornment (Thames & Hudson, 2004, lançado no final do ano passado, o "guru dos estilos" e pai do conceito "supermercado de estilos" dá mostras de como a onda global do entusiasmo para a decoração do corpo é enraizada em nosso passado e examina ainda seu sentido na prospecção do futuro. Polhemus tornou-se referência na literatura de moda e do corpo. Ao lado de outros pesquisadores do assunto, como Dick Hebdige, que conceituou a exist

ESTILOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: um estudo com universitários ribeirinhos do Piauí

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Fauston Negreiros

2017-05-01

Full Text Available Este artigo resulta de estudos acerca dos estilos de aprendizagem de estudantes do ensino superior do estado do Piauí, residentes em comunidades ribeirinhas. Desse modo, a metodologia utilizada foi a quanto-qualitativa e quanto aos seus objetivos de pesquisa é lassificada como exploratório-descritiva. Essa pesquisa teve a participação de 400 estudantes, sendo 105 do curso de Administração; 91 de Biologia; 94 de Enfermagem; 110 de Pedagogia. O instrumento de coleta de dados foi o questionário Preferências Perceptuais em Estilos de Aprendizagem Joy Reid. O material coletado foi analisado estatisticamente pelo programa GraphPadPrism. Seguidamente os dados foram tratados e confrontados com a técnica da Hermenêutica de Profundidade, seguindo suas três etapas: a análise sócio-histórica; a análise formal ou discursiva; a (re interpretação. Os resultados obtidos podem contribuir para o melhor desenvolvimento dos discentes, com novas propostas metodológicas baseadas no estilo de aprendizado preferencial de cada curso, considerando as singularidades da formação e do mercado de trabalho.  Palavras-chave: Estilos de aprendizagem. Aprendizagem. Ensino superior. LEARNING STYLES IN HIGHER EDUCATION: a study of Piauí bordering university ABSTRACT This article is the result of studies on students’ learning styles of Piauí state of higher education, residents of riverside communities. Thus, the methodology used was quantitative qualitative and about their research objectives is classified as exploratory and descriptive. This survey was attended by 400 students, with 105 Administration course students; 91 Biology course; 94 of the nursing course; 110 from the Faculty of Education. The data collection instrument was a questionnaire Perceptual Preferences Joy Reid Learning Styles. The collected material was analyzed statistically by GraphPadPrism program. Then the data were analyzed and compared with the Depth

Relación entre Estilos de Liderazgo y Clima Organizacional en una Empresa de Servicios de Topografía en Arequipa, 2014

OpenAIRE

Araujo Chávez, Susan Analí

2017-01-01

RESUMEN Esta investigación titula “Relación entre estilos de liderazgo y clima organizacional en un empresa de servicios de topografía en Arequipa 2014”, el objetivo es determinar la relación que existe entre estilos de liderazgo y clima organizacional. Previa revisión de la literatura afín existente, se conjeturó que los estilos de liderazgo tienen relación significativa con el clima organizacional de la empresa en estudio. La presente investigación nace de la propia sensibilidad de la a...

Estilos parentales y calidad de vida familiar en padres y madres de adolescentes de un establecimiento educacional de la ciudad de Chillán (Chile

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Carlos Ossa Cornejo

2013-12-01

Full Text Available Se analiza la relación entre estilos parentales y calidad de vida familiar en una muestra de padres y madres de jóvenes entre 11 y 13 años de un establecimiento educativo, a través del Cuestionario de Estilos Parentales, con base en la tipología de Baumrind y la Escala de Calidad de Vida Familiar en español. El estilo parental Con autoridad se observa como el más representativo en los participantes; así mismo, existe alta valoración respecto a la calidad de vida familiar. Se encontraron promedios homogéneos en estilo parental y calidad de vida, respecto al género y la edad. Finalmente, se encontraron relaciones positivas y estadísticamente significativas entre estilo parental Con autoridad y Calidad de vida familiar, tanto en sus componentes de Importancia y Satisfacción.

Estilos parentales y calidad de vida familiar en padres y madres de adolescentes de un establecimiento educacional de la ciudad de Chillán (Chile

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Carlos Ossa Cornejo

2014-01-01

Full Text Available Se analiza la relación entre estilos parentales y calidad de vida familiar en una muestra de padres y madres de jóvenes entre 11 y 13 años de un establecimiento educativo, a través del Cuestionario de Estilos Parentales, con base en la tipología de Baumrind y la Escala de Calidad de Vida Familiar en español. El estilo parental Con autoridad se observa como el más representativo en los participantes; así mismo, existe alta valoración respecto a la calidad de vida familiar. Se encontraron promedios homogéneos en estilo parental y calidad de vida, respecto al género y la edad. Finalmente, se encontraron relaciones positivas y estadísticamente significativas entre estilo parental Con autoridad y Calidad de vida familiar, tanto en sus componentes de Importancia y Satisfacción.

La diversidad en aula : motivaciones y estilos de aprendizaje

OpenAIRE

Morales Galicia, Marina L.

2013-01-01

Para este trabajo adaptamos clasificaciones de distintos autores para obtener una encuesta donde los alumnos se identificaron con diferentes motivaciones y estilos de aprendizaje. Exponemos los resultados que mostraron la diversidad de tipos de estudiantes que cursan carreras científicas con contenidos de química. Llegamos a la reflexión sobre el reto que representa para el profesor adecuar la enseñanza para facilitar el aprendizaje.

TOMA DE DECISIONES, ESTILOS DE COMUNICACIÓN EN EL CONFLICTO Y COMUNICACIÓN FAMILIAR EN ADOLESCENTES BACHILLERES

OpenAIRE

Alejandro Cesar A. Luna Bernal; Francisco A. Laca Arocena; Liliana Isabel Cedillo Navarro

2012-01-01

En este trabajo se analizan correlaciones significativas entre patrones de toma de decisiones, autoconfianza como tomador de determinaciones, patrones de comunicación familiar y estilos de mensajes en el manejo de conflictos con los padres en 412 adolescentes bachilleres con edades de entre 15 y 19 años, quienes respondieron una versión adaptada del Cuestionario de Estilos de Mensajes en el Manejo del Conflicto, el Cuestionario Melbourne de Toma de Decisiones y la Escala de Autoconfianza como...

Influencia de los estilos de crianza en el desarrollo de conductas adictivas hacia el consumo de drogas

OpenAIRE

Sarabia Cadaya, Eva María

2015-01-01

Dado que el consumo de drogas supone un importante problema a nivel social, y la prevalencia del mismo en la adolescencia es significativamente elevada, el propósito fundamental de este proyecto ha sido destacar la influencia que ejerce la familia, en general, y los estilos parentales, en particular, sobre los hijos en el desarrollo de conductas adictivas hacia las drogas. Además de hacer referencia a la investigación de Baumrind (1971,1991), pionera en los estudios sobre estilos parent...

Experimentação do tempo e estilo de vida em contexto de trabalho imaterial

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Carmem Ligia Iochins Grisci

Full Text Available Este artigo buscou responder, em contexto de trabalho imaterial, que estilo de vida decorre do uso do tempo permeado pelas tecnologias da informação e comunicação. O estudo qualitativo contou com a participação de 18 docentes horistas de instituições de ensino superior privadas. A coleta de dados se deu por meio de entrevista individual semiestruturada, com foco no uso das tecnologias da informação e comunicação e no exercício do trabalho imaterial, considerando o tempo de trabalho e de não trabalho. A análise de conteúdo partiu dos dados coletados. Os resultados, em consonância com a literatura ( em especial, Bauman (2008b, Deleuze (1998, Giddens (2002, Gorz (2005 e Lazzarato e Negri (2001 (apontaram que, em contexto de trabalho imaterial, o estilo de vida é instrumentalizado pelo modo de trabalhar e pelo uso das tecnologias de informação e comunicação. Ele se configura como uma imposição aos sujeitos que o toma na perspectiva de uma estratégia existencial consumista. Mesmo contratado por tempo fracionado em horas, o trabalho dos docentes horistas exige-lhes disponibilidade e mobilização total para o desempenho das atividades laborais, requerendo dedicação em tempo integral. Os estilos de trabalho produzem estilo de vida e sugerem que a vida está sendo convertida em trabalho nos dias de hoje, tanto pela intensificação do trabalho, como pelo prolongamento da jornada.

Estilos cognitivos de estudantes de psicologia: impacto da experiência em iniciação científica

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Karina Brunini Pitta

Full Text Available Esta pesquisa pretendeu verificar se há impacto das experiências em Iniciação Científica nos Estilos Cognitivos, segundo universitárias. A coleta de dados foi realizada com oito alunas de Psicologia, aplicandose uma escala e entrevistas. Os dados foram analisados quantitativa e qualitativamente. Constatou-se que: não há predominância dos Estilos quanto à área e modalidade de pesquisa; todos apresentaram Divergência de Pensamento e predomínio de Reflexividade de Resposta; a maioria concordou com os Estilos avaliados e considerou como positivos aqueles que se modificaram. As principais variáveis responsáveis pelas alterações foram: orientador, atividades e trabalho em grupo. Pode-se concluir que a Iniciação Científica é um dos fatores que interfere no desenvolvimento cognitivo dos estudantes.

Estilo de crianza materno y el desarrollo emocional en una cuna- jardín Callao-2014

OpenAIRE

Vera Condori, Gabi Milagritos

2015-01-01

La presente investigación educativa titulada “Estilo de crianza materno y el desarrollo emocional en una cuna-jardín Callao-2014”, siendo el objetivo determinar la asociación que existe entre el estilo de crianza materno y el desarrollo emocional de los niños de 2 años de la Institución Educativa Inicial “Stella Maris”. La metodología de la investigación es de tipo Básica o fundamental ya que sólo busca ampliar y profundizar los conocimientos científicos existentes acerca ...

Estilos parentais e compreensão emocional de crianças em idade pré-escolar

OpenAIRE

Sá, Vanessa

2017-01-01

A compreensão emocional, bem como, a comunicação das emoções são competências relevantes na idade pré-escolar, com impacto em diversas áreas do desenvolvimento. Nestas idades, os Estilos Parentais adotados pela mãe e pelo pai podem assumir um papel central nas experiências das crianças ao nível emocional, nomeadamente, no auto-conhecimento, auto-regulação e no ajuste das suas interações com os outros. Neste sentido, analisou-se as relações entre os estilos parentais e a compree...

Estilos de liderazgo, riesgo psicosocial y clima organizacional en un grupo de empresas colombianas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

FRANCOISE CONTRERAS

2010-01-01

Psicosociales en el Trabajo (CFP y el Test de Adjetivos de Pitcher (Pitcher Test Adjectives [PAT¬]. Se obtuvieron coeficientes de correlación y regresiones lineales. En general, las dimensiones del ECO correlacionaron negativamente con las del CFP. En el PAT se obtuvieron dos estilos de liderazgo, uno deseable y otro no deseable. Ambos estilos correlacionaron negativamente con la mayoría de las dimensiones del CFP y positivamente con las del ECO, pero el no deseable obtuvo coeficientes más débiles. El impacto del factor organizacional y del de relaciones (ambos con coeficiente negativo y las manifestaciones de salud (coeficiente positivo, junto con el apoyo, predijeron el liderazgo deseable. El apoyo (coeficiente positivo y el control (coeficiente negativo, predijeron el liderazgo no deseable.

LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA. APORTES PARA MEJORAR LA DIDÁCTICA DE CIENCIAS

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Ana Clara Ventura

2013-12-01

Full Text Available RESUMEN: El objetivo del presente artículo es precisar aspectos conceptuales y operacionales delconstructo “estilos de enseñanza” marcando sus tres propiedades distintivas: relativa estabilidad,multidimensionalidad y neutralidad valorativa. Asimismo, se analizan distintas investigacionesempíricas sobre el tema sintetizando algunos de los puntos más compartidos: los docentestransmiten conocimientos así como formas típicas de aprendizaje; los estilos de enseñanza sediferencian de acuerdo con el tipo de disciplina enseñada; el ajuste entre los estilos de enseñanza delos docentes y los estilos de aprendizaje de los estudiantes facilita la adquisición de conocimientos.En síntesis, este trabajo pretende aportar conocimientos y estrategias que contribuyan a laformación en didáctica de ciencias y, por ende, al fortalecimiento de prácticas eficaces de enseñanza. ABSTRACT: The aim of this paper is to clarify conceptual and operational aspects of the construct “teachingstyles” with its three distinctive properties: relative stability, multidimensionality and valueneutrality. Moreover, it analyzes the points of view that are shared for many empirical studies:teachers transmit knowledge and typical forms of learning; teaching styles differ according tothe type of subject taught, the match between the teaching styles and learning styles improveknowledge acquisition. In summary, this paper provides knowledge and strategies that contributeto training in science teaching and, therefore, to strengthen effective teaching practices.

Los estilos educativos paternos y maternos en la adolescencia y su relación con la resiliencia, el apego y la implicación en acoso escolar

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Olga Gómez-Ortiz

2015-10-01

Full Text Available El primer objetivo de este trabajo es establecer una clasificación de estilos parentales y el segundo examinar la relación entre los estilos materno, paterno y la coherencia entre ambos, y el ajuste adolescente, evaluado mediante la resiliencia, el apego y la implicación en bullying. Para ello, una muestra incidental de 626 estudiantes (49.7% chicas de educación secundaria de la provincia de Córdoba, cumplimentaron la Escala para la evaluación del estilo educativo de padres y madres de adolescentes, el European Bullying Intervention Project Questionaire, la escala de apego CaMir-R y la versión reducida de la Escala de Resiliencia de Connor y Davidson. Los resultados muestran cuatro estilos educativos análogos para madres y padres ("democrático controlador", "democrático supervisor", "democrático de baja revelación" y "moderado", un estilo "indiferente" solo hallado en la clasificación paterna y un estilo "permisivo" solo observado en la categorización materna. Asimismo, se observan diferencias significativas en ajuste adolescente en función del estilo paterno y materno y la coherencia entre ambos, reflejando el mejor ajuste los hijos de padres o madres "democráticos supervisores" y los que ambos progenitores eran democráticos.

Estilos de vida de pacientes hipertensos atendidos com la Estrategia de Salud de la Familia Estilos de vida de pacientes hipertensos atendidos com a Estratégia de Saúde Familiar Hypertensive patients’ attended with the family health strategy lifestyle

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Elisabete Pimenta Araujo Paz

2011-11-01

Full Text Available Objetivo. Describir los estilos de vida de los pacientes hipertensos atendidos con la Estrategia de Salud de La Familia. Metodología. De octubre de 2009 a enero de 2010, se llevó a cabo un estudio transversal, en el que participaron 273 pacientes hipertensos seleccionados aleatoriamente del programa de salud familiar que atiende tres áreas de Piraí/RJ. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario "Estilo de Vida Fantástico". Resultados. De la muestra de estudio: el 61% eran mujeres, el 56% con 60 y más años, el 81% tenía bajo nivel de educación y 74% con bajos ingresos familiares. Los factores de riesgo más frecuentes fueron El sobrepeso u obesidad (72% y la diabetes mellitus (37%. La calificación del estilo de vida fue: 13% excelente, 55% muy bueno, 27% bueno y regular 4%. Conclusión. Aunque el estilo de invida se consideró satisfactorio, las condiciones socioeconômicas y el perfil de salud indican la persistencia de factores de riesgo de enfermedad cardiovascular.Objetivo. Descrever os estilos de vida dos pacientes hipertensos atendidos com a estratégia de Saúde Familiar. Metodologia. De outubro de 2009 a janeiro de 2010, levou-se a cabo um estudo transversal, no que participaram 273 pacientes hipertensos selecionados aleatoriamente do programa de Saúde Familiar que atende três áreas de Piraí/RJ (Brasil. Para a colheita de dados se utilizou o questionário "Estilo de Vida Fantástico". Resultados. Da mostra de estudo: o 61% eram mulheres, o 56% tinha 60 e mais anos, o 81% possuía sob nível de educação e 74% reportou ter baixos rendimentos familiares. Os fatores de risco mais frequentes foram o sobrepeso ou obesidade (72% e a diabete mellitus (37%. A qualificação do estilo de vida foi: 13% excelente, muito bom 55%, bom 27% e regular 4%. Conclusão. Ainda que o estilo de vida se considerou satisfatório, as condições e o perfil de saúde indicam a persistência de fatores de risco de doen

Relaciones entre matutinidad-vespertinidad y estilos de personalidad

OpenAIRE

Díaz Morales, Juan Francisco; Aparicio García, Marta Evelia

2003-01-01

El propósito de este estudio es analizar los perfiles diferenciales de personalidad según la tipología circadiana en un grupo de 189 personas, a los que se aplicó la Escala Compuesta de Matutinidad (Smith, Reilly y Midkniff, 1989), traducida y adaptada a la población española por Díaz Ramiro (2000) y el Inventario Millon de Estilos de Personalidad (Millon, 1994), traducido y adaptado a la población española (Millon, 2001). Se han estudiado las relaciones entre ...

Estilo de vida de los profesionales de enfermería del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen, Lima

OpenAIRE

Rafael Cabanillas, Rosa Cristina; Bachiller en Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Peruana Unión, Lima; Paredes Aguirre, Ángela

2017-01-01

Objetivo: Identificar el estilo de vida de los profesionales de enfermería de los servicios de medicina, cirugía y traumatología del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen. Material y métodos: Estudio de tipo descriptivo, de diseño no experimental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de Marcos (2012) adaptado por las investigadoras que mide el estilo de vida del profesional de enfermería. Este cuestionario consta d...

Estilo de vida asociado a autoestima y variables demográficas en estudiantes de enfermería

OpenAIRE

Silva Fhon, Jack Roberto; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo; Ayala Caire, Melanie; Escuela Academico Profesional de Enfermería - Universidad Privada Norbert Wiener; Valério Mendonça Júnior, José Aparecido; Rede Municipal de Educação de Batatais; Rodrigues, Rosalina Aparecida; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo

2017-01-01

Objetivo: Verificar la asociación entre el estilo de vida con autoestima y variables demográficas de los estudiantes de enfermería de una universidad privada. Material y Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversalcon 183 estudiantes del 3 al 8 ciclo de enfermería. Fue utilizado el Instrumento de perfil demográfico, Inventario de autoestima – adultos (Forma C) e Instrumento de estilos de vida. Para el análisis de los datos fue utilizadola estadística descriptiva, Prueba de correla...

Estilos educativos familiares: valoración en un grupo de familias españolas (p. 15-41)

OpenAIRE

Serrano, María José Hernández; Grande, María Dolores Pérez; González, Sara Serrate

2015-01-01

ResumenLas prácticas educativas familiares han sido analizadas y diferenciadas en función de distintos estilos educativos parentales. En este estudio revisamos las características más significativas de los principales estilos educativos familiares y sus consecuencias sobre el desarrollo infantil. Para ello, nos basamos fundamentalmente en las clásicas tipologías de Baumrind (1978), revisadas por MacCoby y Martín (1983). A continuación presentamos los datos de un estudio con familias españolas...

Um estudo sobre a relação entre género dos pais e dos filhos e práticas de estilos parentais

OpenAIRE

Albuquerque, Sandra Daniela Quental de

2016-01-01

As abordagens teóricas sobre os estilos parentais ajudam-nos a compreender tanto a forma como os pais se relacionam com os filhos como alguns dos comportamentos associados às aprendizagens escolares das crianças. A literatura de referência na área (Baumrind, 1966, 1971, 1975) identifica três principais estilos parentais: o democrático ou autoritativo, o autoritário e o permissivo. O estudo teve por objetivos; identificar estilos parentais predominantes de um grupo de pais; analisar a relaç...

Innovaciones de la instrucción de hormigón estructural "EHE"

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gómez Hermoso, J.

1999-06-01

Full Text Available This document make a general review of de new Structural Concrete Instruction "EHE". It describe the aspects that súpose a modification or a new contribution in relation to previous Reinforced Concrete and Prestressed Concrete Instructions.

En el presente artículo se realiza un repaso general de la nueva Instrucción de Hormigón Estructural "EHE". Se describen los aspectos de la misma que suponen una modificación o una nueva aportación, respecto a las anteriores Instrucciones de Hormigón Armado y Hormigón Pretensado.

Perfiles y estilos gerenciales, de la administracion de una empresa social del estado en el departamento de Cundinamarca

OpenAIRE

Serrano Trujillo, Adriana Carolina; Cortés Arboleda, Andrea

2015-01-01

El estudio “Identificar el perfil y el estilo del gerente, para administrar una Empresa Social del Estado en el Departamento de Cundinamarca” tiene como propósito conocer el perfil como conocimientos, habilidades o aptitudes, experticia y actitudes o comportamientos, lo mismo que el estilo gerencial en las organizaciones de hoy, como puede hacerla rentable y enfrentar los retos de un mundo globalizado, en una administración compleja, con incertidumbres y desafíos propios del Siglo XXI. Es...

Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y médicos residentes Learning styles in university students and medical residents

Directory of Open Access Journals (Sweden)

R.A. Borracci

2008-12-01

Full Text Available Objetivos. Describir los estilos de aprendizaje a los que recurren los estudiantes de medicina al ingresar en la universidad, compararlos con los estilos al finalizar la carrera y en el posgrado inmediato, analizar la relación entre estilo de aprendizaje y desempeño académico, y estudiar la asociación entre estilos y la tendencia a elegir una especialidad al finalizar la carrera. Sujetos y métodos. Durante 2006 se incluyeron de forma prospectiva 102 estudiantes de medicina de segundo año (grupo pregrado inicio, 52 estudiantes del último año (grupo pregrado final y 45 médicos de segundo año de residencia (grupo posgrado. Se determinó el estilo de aprendizaje con el cuestionario de Honey-Alonso. En la muestra pregrado final se incluyó la preferencia por una especialidad clínica o quirúrgica al finalizar la carrera, datos que fueron relacionados con los estilos preponderantes. Resultados. En pregrado inicio, la preferencia para adquirir información fue teórica en el 77% y el uso fue fundamentalmente reflexivo en el 86%. En posgrado, la adquisición de información fue predominantemente teórica en el 67% y el uso reflexivo en el 70%. La comparación demostró la disminución del modo reflexivo y el aumento del activo cuando se empleó la información al acercarse al posgrado (p = 0,069. En pregrado inicio hubo una tendencia al estilo ‘asimilador’ (70,6%, mientras que el ‘convergente’ fue el más raro (6,9%. Al comparar pregrado final y posgrado se demuestra en este último una reducción del estilo ‘asimilador’ (p = 0,040, a expensas del crecimiento ‘convergente’ (p = 0,034. Conclusiones. Los estudiantes tuvieron un estilo preponderantemente teórico y reflexivo (asimilador al comenzar la carrera. Al finalizarla y en el posgrado disminuyó el estilo ‘asimilador’, en especial a expensas del crecimiento ‘convergente’. No se pudo demostrar una relación entre los estilos de aprendizaje y el desempeño acad

Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luz Nelly Romero Agudelo

2010-04-01

Full Text Available Este artículo aborda el tema de los estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con sede en Bogotá, Colombia, en la modalidad de educación virtual. Este estudio se sustenta en el modelo teórico de Kolb (1984 y sigue una metodología de investigación cuantitativa de tipo no experimental, transversal y descriptiva. El análisis se aborda a partir de la aplicación de los instrumentos a los estudiantes del curso de "Liderazgo en valores", impartido a través de la plataforma Moodle. Los instrumentos aplicados fueron: el inventario de Kolb (1984 a los estudiantes, la encuesta a tutores y la rejilla de análisis de contenido. Entre los resultados del inventario de Kolb, se encontró que el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes es el divergente, caracterizado por su interés hacia el prójimo y capacidad de ver las cosas desde diversas perspectivas (Kolb, 1984b; en contraposición, la rejilla de análisis de contenido cuantitativo utilizada en la plataforma virtual de Moodle demostró que el diseño del curso privilegia el estilo de aprendizaje convergente.

Estilos de enseñanza de los profesores del curso de Matemáticas Nivel Medio en el programa del Diploma del Bachillerato Internacional

OpenAIRE

Valer Morales, Nora Elizabeth

2017-01-01

La presente tesis, busca identificar los estilos de enseñanza que predominan en los profesores del curso de Matemáticas Nivel Medio en el programa del Diploma del Bachillerato Internacional de los colegios privados de Lima que imparten la asignatura en español. Asimismo, de manera específica busca identificar las características más relevantes que predominan en cada uno de los estilos de enseñanza y verificar si estos estilos predominantes corresponden con la propuesta de los enfoques de ense...

Estilos culturales vs. Estilos contraculturales en universitarios y su relación con la crianza (Cultural Styles vs. Counter-Cultural Styles in University Students and its Relation With Upbringing

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pedro Solís-Cámara

2014-12-01

Full Text Available Resumen Se establece como primer objetivo analizar los estilos de confrontación cultura-contracultura para comprobar su evolución con el paso del tiempo entre universitarios de hace 18 años y contemporáneos; como segundo objetivo, conocer las relaciones entre estilos y actitudes hacia la crianza de universitarios mexicanos. Para tal efecto se eligió una muestra de conveniencia (N = 213 y se evaluaron estilos culturales (obediencia, control externo, cautela, interdependencia y amor, así como contraculturales (autoafirmación, control interno, audacia, autonomía y poder; también, las expectativas, y las prácticas disciplinarias y de crianza. Mediante pruebas de medias se halló que los universitarios contemporáneos apoyaron los estilos de autoafirmación y autonomía, pero también al amor. Por medio de estadísticas no paramétricas se encontró que los grupos de obediencia y de poder presentaron las prácticas disciplinarias más severas; el grupo de control externo presentó las expectativas y prácticas de crianza más pobres y el grupo de audacia tuvo también expectativas muy pobres. Estos resultados indican que el apoyo a las creencias tradicionales se ha modificado y se discute su relevancia para la crianza. Abstract It is set as the first objective to analyze the styles of confrontation culture and counter-culture to check its evolution with the passage of time between university students from 18 years ago and contemporary students; as a second objective, to know the relationships between styles and attitudes toward raising Mexican university students. For such purpose they chose a convenience sample (N = 213,and cultural styles were evaluated (obedience, external control, caution, interdependence and love, as well as counter-cultural styles (assertiveness, self control, boldness, independence and power; also, expectations, and disciplinary practices, and of child-rearing. Through tests of means it was revealed that the

Estilos parentais e personalidade em adolescentes e jovens adultos: a psicopatologia e desenvolvimento de comportamentos de bullying

OpenAIRE

Pinheiro, Mónica Raquel Seara

2017-01-01

Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica O fenómeno bullying tem tido grande repercussões nas últimas décadas, no entanto, este continua a ser um tema que necessita de ser cada vez mais estudado devido à sua relevância na sociedade. Apesar da sua importância ainda existem poucos estudos que trabalham a relação do mesmo com variáveis de sintomatologia psicopatológica e estilos parentais. Os comportamentos de bullying parecem ter uma relação com os estilos parentais praticados pelos pai...

Modelo estructural para evaluar las competencias del desarrollador de software

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Luis Cantú-Mata

2014-01-01

Full Text Available Cada vez son más las empresas que recurren a la contratación de proveedores de servicios para realizar actividades “No centrales” en la organización. El propósito del estudio es desarrollar y validar un modelo estructural para evaluar las competencias del desarrollador de software. La evaluación fue realizada mediante la calidad del servicio proporcionado desde la perspectiva de la empresa cliente, cuyos resultados son de 32 empresas que contrataron el servicio de Outsourcing de software. Se utilizó el software SMART–PLS para realizar el análisis estadístico obteniendo una R 2 : de 0.836 y 0.641 para las variables Preparación empleado–empresa (Y 1 y Personal competente actualizado (Y 2 , respectivamente.

El atrio como estrategia estructural en nuevos rascacielos que renuncian a la verticalidad: casos de estudio

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cámara, M.

2013-12-01

Full Text Available In the last decade, a new type of high rise building has been emerging. They are leaning or undulating skyscrapers which become real architectural icons by defying the building logic that the preservation of the vertical line implies. The acceptance of this last aspect is making emerge several works of this kind signed by some of the most influential architectural firms in the world. But, do these new involve works new structural concepts or strategies that answer to their singular characters? Here, the structural solution of two examples is analyzed to identify those contributions with a structural/architectural nature that could became a base for the development of this type. The use of the atrium is recognized as one of them. An assessment based on models of its influence on the structural behavior of leaning towers is carried out.En la última década, ha venido emergiendo un nuevo tipo de edificio en altura. Se trata de rascacielos inclinados u ondulados que, desafiando toda la lógica edificatoria que supone la conservación de la verticalidad, se convierten en auténticos hitos e iconos arquitectónicos. El reconocimiento de este último aspecto está conduciendo a la emergencia de varias representaciones de este tipo respaldadas por algunos de los estudios de arquitectura más influyentes del panorama internacional. Pero, ¿vienen estas actuaciones acompañadas de nuevos conceptos o estrategias estructurales o de diseño que respondan a la singularidad que las caracteriza? Se analiza aquí la solución estructural de dos ejemplos para identificar aquellas aportaciones de carácter estructural/arquitectónico que apuntan a servir de base para el desarrollo del tipo. Reconociéndose la utilización del atrio como una de ellas, se lleva a cabo una evaluación basada en modelos de su influencia en el comportamiento estructural de torres inclinadas.

Estabilidad estructural y erosión en suelos de uso agrícola de la Plana de Vic

OpenAIRE

Girbau Junyent, J.; Josa March, R.

1989-01-01

Se estudia la relaci6n entre erosibn y estabilidad estructural del horizonte Ap en una toposecuencia de suelos cultivados de Osona. Se evidencia la contribución del ca2+ a la estabilidad de estructura (método de Hénin) y en consecuencia, la disminucidn de perdidas por arroyada difusa.

Estilos educativos parentais, autoconceito e desempenho académico

OpenAIRE

Satúrio-Pires, Catarina de Almeida de

2009-01-01

Dissertação de mestrado apresentada ao ISPA -Instituto Superior Dando uso a diversas questões psicossociais que debatem as consequências dos padrões actuais de educação dos pais relativamente aos seus filhos, este trabalho tem por objectivo aferir de que forma os estilos educativos parentais (autoritário, autoritativo, permissivo e negligente) tal como percebidos por pais e filhos, influenciam as diferentes dimensões do autoconceito e o desempenho académico das crianças. Para o efeito, foi...

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS SISTEMAS GPS E GLONASS NO POSICIONAMENTO POR PONTO PRECISO, COMBINADOS E INDIVIDUALMENTE.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Bruno Guimarães Ventorim

Full Text Available Este trabalho visa avaliar o desempenho dos sistemas GLONASS (Global'naya Navigatsionnay Sputnikovaya Sistema, GPS (Global Positioning System e o uso combinado de ambos sistemas em diferentes latitudes, utilizando o serviço de Posicionamento por Ponto Preciso CSRS-PPP. Para isso foram selecionadas 16 estações da rede IGS (International GNSS Service, das quais foram utilizados os dados GNSS no formato RINEX do mês de agosto de 2014 e editados no TEQC (Translation, Editing, and Quality Check, obtendo arquivos com intervalos de 30 e 45 minutos, contendo apenas dados GPS, dados GLONASS e dados dos dois sistemas. As coordenadas estimadas no CSRS-PPP foram comparadas com as coordenadas de referência obtidas no sítio do ITRF (International Terrestrial Reference Frame, possibilitando o cálculo da acurácia do PPP com uso de dados GPS e GLONASS, separadamente e em conjunto. Após o cálculo das acurácias para cada dia de agosto, outliers foram detectados e eliminados utilizando o método boxplot com o uso do programa R. Verificou-se que o uso combinado do GPS e GLONASS, para todos as estações, proporcionou resultados mais acurados. Além disso, pode-se destacar a potencialidade do GLONASS, que apresentou desempenho superior ao do GPS na maioria das estações.

Las incapacidades de aprendizaje organizacional y su relación con los estilos de aprendizaje organizacional en la Mipyme

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Gerardo Ignacio Gómez Romero

2015-01-01

Full Text Available En este estudio se analizaron 200 empresas micro, pequenas ˜ y medianas de la ciudad de Durango, México, con el propósito de encontrar la posible relación entre las incapacidades de aprendizaje y los estilos de aprendizaje organizacional y su repercusión en el aprendizaje organizacional; así como su repercusión en el aprendizaje de las mismas. Para lograr lo anterior se aplicó un instrumento de medicióna las mencionadas empresas, el mismo que fue debidamente adaptado al contexto, probado y validado, y las respuestas se analizaron mediante un modelo de regresión lineal, el cual utilizó las 7 incapacidades de aprendizaje como variables predictoras de los 4 estilos de aprendizaje. Se encontró evidencia estadística significativa de que existe una relación entre las incapacidades de aprendizaje y los estilos de aprendizaje organizacional en las empresas estudiadas.

Estilos de Liderazgo en la Selección Española de Taekwondo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Octavio \\u00C1lvarez

2010-01-01

Full Text Available Existe un creciente interés investigador por entender el rol de los entrenadores deportivos como agentes de influencia. Los estilos de liderazgo transformacional y transaccional (Bass, 1985 han sido poco explorados en el contexto deportivo. El presente estudio extiende investigaciones previas en este contexto, específicamente en el taekwondo de alto rendimiento. El objetivo de este estudio consistió en examinar las conductas de liderazgo en la selección española de taekwondo (N = 34; M edad = 21 + 3.62 años y explorar si el liderazgo transformacional aumentaba los efectos del transaccional sobre el esfuerzo extra de los deportistas, la eficacia percibida del entrenador y la satisfacción con su entrenador (variables de resultado. Los resultados confirman los efectos positivos de los estilos transaccionales y transformacionales sobre las variables de resultado de los taekwondistas. Asimismo, se confirma el impacto positivo del liderazgo transformacional aumentando los efectos del liderazgo transaccional (augmentation effect.

Simulador interativo de estabilidade de usinas termelÃtricas de ciclo combinado para projetos, pesquisa e treinamento

OpenAIRE

Gabriel Josà Alves dos Santos

2012-01-01

Neste trabalho foi desenvolvido o estudo e as aplicaÃÃes das condiÃÃes de estabilidade na operaÃÃo do sistema elÃtrico de potÃncia incorporado em um simulador interativo de usinas termelÃtricas de ciclo combinado, que permita melhorar os processos de treinamento e, consequentemente, o nÃvel de qualidade dos futuros operadores e mantenedores de usinas termelÃtricas, bem como manter atualizados os atuais operadores. Um pequeno conjunto de definiÃÃes e conceitos das Ãreas de âestabilidade, confi...

Análisis estructural del sector turístico en Almería

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Ángel Aznar Sánchez

2003-01-01

Full Text Available En el presente trabajo se realiza un análisis estructural del sector turístico en Almería. Para ello, en primer lugar, se exponen las distintas etapas de su conformación histórica, resaltando su tardío surgimiento. Acontinuación, se estudian los distintos componentes de la oferta turística (naturaleza, básica y complementaria. Posteriormente, se analizan los aspectos cuantitativos y cualitativos de la demanda turística. Y finalmente, se apuntan las perspectivas y desafíos que pueden condicionar su futuro, así como las estrategias a seguir.

Estudio exploratorio de los laminados de bambú Guadua angustifolia como material estructural

OpenAIRE

López,Luis Felipe; Correal,Juan Francisco

2009-01-01

Este artículo presenta los resultados de un estudio experimental, desarrollado en la Universidad de los Andes en Bogotá D.C., Colombia, acerca del potencial de los laminados de guadua (Guadua angustifolia Kunt) como material estructural. La influencia de la dirección de las fibras y de la ubicación de las láminas de guadua en las propiedades mecánicas es discutida en detalle. Los esfuerzos de diseño a compresión, tracción, corte y flexión de los laminados de guadua son comparados con los resp...

RELACIÓN ENTRE ESTILO DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Catalina Lizano Barrantes

2015-12-01

Full Text Available RESUMEN Los estilos de aprendizaje se pueden definir como el conjunto de rasgos que caracterizan la forma en que aprenden y procesan información las personas. El objetivo del presente estudio es establecer la relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes que cursaron el V año de la carrera de licenciatura en Farmacia de la Universidad de Costa Rica, durante los años 2011 a 2013. Se aplicó el Cuestionario de Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje. Se obtuvo que en relación con el promedio global, no existen diferencias entre preferencias para los estilos activo, reflexivo, teórico o pragmático. Los estudiantes no presentan un estilo de aprendizaje puro, sino una combinación de dos o más de estos, lo cual favorece el proceso de aprendizaje al tener más herramientas de adaptación a los requerimientos de los profesores, los cursos y la carrera. ABSTRACT Learning styles can be defined as the set of features that characterize the way people learn and process information. The aim of this study is to establish the relationship between learning styles and academic performance of students who completed the fifth year of the Pharmacy Program at Universidad de Costa Rica during the years 2011 to 2013. We applied the Honey-Alonso Learning Styles questionnaire. Regarding the overall mean, we obtained that there are no differences in the preference for an active, reflective, theoretical or pragmatic style. Students don’t have a pure learning style, but a combination of two or more of them, which favours the learning process as they have more tools to adapt to the teachers’, the courses’ and the study program’s requirements.

Intergeracionalidade de estilos educativos parentais : continuidade ou mudança? : concordância ou discordância?

OpenAIRE

Marques, Joana Isabel Correia

2012-01-01

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2012 O presente estudo exploratório, baseado numa abordagem qualitativa, tem como objectivo estudar a continuidade e concordância entre os Estilos Educativos Parentais dos Avós (Geração 1 – G1) e dos Pais (Geração 2 - G2), e a concordância e discordância na percepção dos Estilos Educativos Parentais (EEP) entre os Pais (G2) e Filh...

COSTA RICA EN LA ENCRUCIJADA: LOS LÍMITES DEL AJUSTE ESTRUCTURAL Y LOS URGENTES DESAFÍOS DE LA REFORMA ECONÓMICA Y SOCIAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Henry Manuel Mora Jiménez

2011-09-01

Full Text Available Aunque en Costa Rica no se ha seguido en los últimos quince años una política económica neoliberal a ultranza, sino una “a la tica”; todo el debate económico y el accionar del sector público durante este período ha sido permeable a la lógica del ajuste estructural. Pero la actual encrucijada obliga a “tirios y troyanos”, a críticos y defensores del ajuste, a superar este enfoque aún predominante. Independientemente de los logros y fracasos acumulados desde 1983 hasta la fecha, en el campo económico y social, el país debe, urgentemente, realizar un “viraje estratégico”, pues la sensación de estancamiento o lento crecimiento de los últimos años se ha convertido en cruda realidad, con el agravante de que ya no podemos seguir viviendo del pasado. En el texto se aborda la problemática nacional en las siguientes cinco áreas:Estabilidad macroeconómica: sin ser artificial, continúa siendo frágil, dependiente en alto grado de la entrada de capitales externos y arrastrando una crisis fiscal latente que recurrentemente estalla. Esto en gran parte se explica por los rasgos de inestabilidad estructural que aun persisten.Gobernabilidad y Reforma del Estado: el estilo de gobernabilidad moldeada durante el período 1950-1975 ya no es viable, y la vacilante reforma del Estado está contribuyendo solo de manera precaria a construir nuevas formas de gobernabilidad acordes con las exigencias de las modernas sociedades democráticas. La gran tarea por delante es reconstruir un Estado estratégico y solidario; que facilite la irrupción de la sociedad civil en la vida pública nacional.Transformación productiva y competitividad: avanza, pero sin un rumbo claro y seguro, pues se adolece de una estrategia nacional de desarrollo de la competitividad internacional, que supere prácticas anticuadas de intervención estatal y viejos pero maquillados dogmas antiestatales que conducen a visiones parciales sobre el papel de las empresas y del

Estilos parentales y calidad de vida familiar en padres y madres de adolescentes de un establecimiento educacional de la ciudad de Chillán (Chile)

OpenAIRE

Ossa Cornejo, Carlos; Navarrete Acuña, Lucía; Jiménez Figueroa, Andrés

2014-01-01

Resumen Se analiza la relación entre estilos parentales y calidad de vida familiar en una muestra de padres y madres de jóvenes entre 11 y 13 años de un establecimiento educativo, a través del Cuestionario de Estilos Parentales, con base en la tipología de Baumrind y la Escala de Calidad de Vida Familiar en español. El estilo parental Con autoridad se observa como el más representativo en los participantes; así mismo, existe alta valoración respecto a la calidad de vida familiar. Se encontrar...

Influencia de los estilos de supervisión pedagógica en el desempeño docente de la Institución Educativa Primaria Independencia

OpenAIRE

Soncco Quispe, Nancy Elena Esperanza

2013-01-01

La presente investigación cuyo título: "influencia de los estilos de supervisión pedagógica en el desempeño docente de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno en el año 2013", el objetivo fue de determinar la influencia de los estilos de Supervisión Pedagógica en el Desempeño Docente en dicha Institución, la metodología que se usó son las encuestas de 15 preguntas por variable en consecuencia se obtuvo los siguientes resultados: los estilos de supervisión...

El Guggenheim Museum de New York. Interpretación del papel de la estructura a través de la colaboración entre Frank Lloyd Wright y Jaroslav J. Polivka

OpenAIRE

Martin Saiz, Diego

2012-01-01

Arquitectura y estructura han ido siempre íntimamente ligadas, pero con la aparición del acero y el hormigón surgieron nuevas necesidades formales o estéticas. El Estilo Internacional se inclinó por separar la retícula estructural de los cerramientos. En cambio, la Escuela de Chicago forjó las bases de una arquitectura optimizada y racional. Frank Lloyd Wright, entre estas dos situaciones, optó por seguir las pautas naturales de los materiales, de forma “orgánica”, recuperan...

Dinamometria isocinética de tronco em nadadores de diferentes estilos Isokinetic trunk dynamometry in diferent swimming strokes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonardo Luiz Barretti Secchi

2010-01-01

Full Text Available OBJETIVOS: Comparar a atividade muscular dos músculos flexores e extensores de tronco entre estilos de nado assimétrico e nado simétrico. MÉTODO: Catorze nadadores da elite, velocistas e especialistas em um dos quatro estilos da natação sem história prévia de lesões.. Divididos em dois grupos de sete atletas: 1. Grupo nado assimétrico (GNA: constituído por cinco atletas que nadam o estilo crawl e dois atletas que nadam o estilo costas. 2. Grupo nado simétrico (GNS formado por sete atletas: quatro atletas nadadores no estilo peito e três nadadores no estilo borboleta. Todos foram avaliados no dinamômetro isocinético Cybex 6000. RESULTADOS: O tempo de aceleração na velocidade de 120º/ s do grupo flexor do tronco foi maior no GNS (p=0,054. A potência do grupo extensor nas velocidades de 90 e 120º/ segundo foi maior no GNA que no GNS (p=0,053 e 0,052 respectivamente. Não houve diferença estatística significante nas demais variáveis analisadas. CONCLUSÃO: Os nados assimétricos (crawl e costas proporcionam uma resposta muscular (recrutamento mais eficiente nos grupo dos flexores do tronco, possivelmente pela manutenção constante da contração isométrica dos músculos abdominais.OBJECTIVE: To compare the effect of asymmetric and symmetric swimming strokes on muscle activity of the trunk flexor and extensor muscles. METHODS: Fourteen elite speed swimmers, specialists in one of four swimming styles, all without any history of spinal cord injury, were divided in two groups: 1 asymmetric group, consisting of five athletes specializing in the freestyle stroke and three in the backstroke; and 2 symmetric group, consisting of four athletes specializing in the butterfly stroke and three in the breaststroke. All the swimmers were assessed using a Cybex 6000 isokinetic dynamometer. RESULTS: The acceleration time for the trunk flexor group at a speed of 120º per second was greater in the symmetric group (p=0.054. The power of the

COMUNICAÇÃO DE MARCAS EM REDES SOCIAIS NA INTERNET: Estilos de Abordagem Publicitária no Instagram

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Renata Alves de Albuquerque Othon

2016-08-01

Full Text Available Este trabalho busca identificar os estilos de abordagem publicitária das marcas no Instagram. Para tanto, adota-se como aporte teórico os conceitos de mobilidade, espaços intersticiais, visibilidade e marketing 3.0, apoiados em Santaella (2007; 2008; Thompson (1998; 2008 e Kotler (2010. A empiria acompanha o método netnográfico, apresentando como corpus da pesquisa as marcas brasileiras Farm, Arezzo, Dress to, Cia. Marítima e Iorane, cujos estilos são categorizados como conceitual, varejista, semi varejista, semi varejista-colaborativo e semi varejista de patrocínio. No entanto, os dados observados também levam a crer que os estilos podem ser híbridos e que as marcas ainda tateiam para apreender o fenômeno da convergência digital.   PALAVRAS-CHAVE: Publicidade; marca; instagram; comunicação digital.     ABSTRACT This paper seeks to identify the advertising approach styles of brands on Instagram. Therefore, it is adopted as theoretical framework the concepts of mobility, interstitial spaces, visibility and marketing 3.0, supported by Santaella (2007; 2008; Thompson (1998, 2008 and Kotler (2010. The empirical accompanies netnographic method, presenting as research corpus brazilian brands Farm, Arezzo, Dress to, Cia. Maritima and Iorane, whose styles are categorized as conceptual, retailer, semi retailer, semi retailer colaborative and sponsorship’s semi retailer. However, the observed data also suggest that the styles can be hybrids and the brands are still groping to seize the digital convergence phenomenon.   KEYWORDS: Advertising; brand; Instagram; digital communication.     RESÚMEN En este trabajo se pretende identificar los estilos de abordaje publicitaria de las marcas en Instagram. Por lo tanto, se adopta como marco teórico los conceptos de movilidad, espacios intersticiales, visibilidad y marketing 3.0, apoyados en Santaella (2007; 2008; Thompson (1998, 2008 y Kotler (2010. El método empírico acompaña la

Identificación del estilo de liderazgo en una empresa brasileña de la industria cosmética

OpenAIRE

Martínez Quezada, Alberto; Rodríguez Álvarez, Hugo; Navea Guzmán, Fabiola; Rojas Olmos, Camila

2016-01-01

El presente artículo tiene como objetivo identificar el estilo de liderazgo predominante en la filial de la empresa L’Oréal, ubicada en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, con presencia a nivel mundial, dedicada a la industria cosmética. Para esto, se realizó un estudio comparativo con variables cualitativas a funcionarios de Supply Chain, División Cosmética Ativa de L’Oréal Brasil, mediante el cual, se logró determinar que, de los estilos de liderazgos evaluados (Liderazgo Transformacional,...

A rela??o entre os estilos de socializa??o materna e as concep??es de perd?o em adolescentes.

OpenAIRE

Santos, Lydia Maria Sena e

2014-01-01

O presente estudo buscou analisar a rela??o entre a percep??o dos adolescentes sobre os estilos de socializa??o materna e concep??es sobre perd?o. Os estilos de socializa??o parental s?o definidos como padr?es de atua??o caracter?sticos, que os pais utilizam em diversas situa??es do cotidiano. Esses padr?es caracterizam-se por um conjunto de t?cnicas e formas de atua??o dos pais, que abrangem desde atitudes de aceita??o at? atitudes de controle dos comportamentos indesejados, al?m da imposi??...

Los estilos de aprendizaje, ¿condicionante del empleo de las plataformas educativas en un grado de Edificación?

OpenAIRE

Alducin-Ochoa, Juan Manuel; Vázquez-Martínez, Ana Isabel

2017-01-01

La investigación que se presenta ha sido realizada con estudiantes de primer curso de Ingeniería de Edificación (Universidad de Sevilla). Los objetivos que la guían son determinar la distribución porcentual de los estilos de aprendizaje dominantes, y analizar la relación entre las puntuaciones en los estilos y el grado de empleo de la plataforma WebCT. Se ha recurrido a un diseño metodológico transversal múltiple, ex post facto con variables no manipuladas experimentalmente, empleando los mét...

Estado actual de la investigación sobre madera estructural en España

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Esteban Herrero, Miguel

2007-06-01

Full Text Available This article intends to show the current state of the research about structural timber in Spain. An ample compilation of information from people and institutions has been carried out. Information received has been so extensive that a hard work of synthesis has been necesary in order to offer a general and objective vision of the subject.In a few years a new legislative and normative frame has been implanted in Spain, defi ned by the Law of Arrangement of the Construction, the Construction Technical Code and the European Construction Products Directive. In this frame some challenges for the sector arise from the construction and the timber. It is the fi rst time that structural timber is framed within a norm of forced fulfillment, which it supposes not only a challenge but the putting in value of all its potential like structural material.In this frame research necessities have been increased, as well as development and innovation, and it is demostrated by several research iniciatives started in our country, with a clear vocation to respond to the necessities arisen in the sector and to satisfy the raised requirements of security in the norm. In this work, using the compiled information, the research lines on structural timber at the moment in Spain are summarized, as well as their presence in means of national or international diffusion or their direct applications in the industry.Este artículo pretende dibujar un panorama sobre el estado actual de la investigación en torno a la madera estructural desarrollada actualmente en España. Se ha realizado una amplia recopilación de información entre personas e instituciones. La información recibida ha sido tan extensa que ha sido necesaria una difícil labor de síntesis para ofrecer una visión general y objetiva.En poco tiempo ha sido implantado en España un nuevo marco legislativo y normativo defi nido por la Ley de Ordenación de la Edifi cación, el Código Técnico de la Edificación y la

Estilos de liderazgo de las mujeres emprendedoras de Lima Metropolitana

OpenAIRE

Toledo Coral, Carina; Quintana Sánchez, César; Napa Zender, Dick; Terzano Napuri, Jesús

2016-01-01

En la presente investigación se identifica el estilo de liderazgo predominante en las mujeres emprendedoras de Lima Metropolitana en el Perú mediante la descripción cualitativa de sus características demográficas; sus antecedentes educativos, familiares y laborales; sus tipos de empresas; sus habilidades administrativas; motivaciones a convertirse en empresarias y relaciones interpersonales. En el diseño del estudio se utiliza el enfoque cualitativo que se basa en la entrevista de 18 mujeres ...

Análisis de los estilos de aprendizaje en alumnos de Medicina de la Universidad de Chile

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Héctor Rodríguez

2018-01-01

Full Text Available Resumen: Neuroanatómicamente, con la estimulación temprana, la experiencia vivida y los intereses personales cada individuo desarrolla los procesos y competencias para aprender a modo de estilos de aprendizaje. El test de Kolb evalúa las formas de aprender de cada persona. Su conocimiento facilita la adaptación de estrategias de enseñanza/aprendizaje según los estilos de aprendizaje, como también poner atención en alumnos con estilos de aprendizaje diferentes al de la cohorte. Objetivos: Conocer los estilos de aprendizaje y su distribución en alumnos de Medicina de la Universidad de Chile. Material y método: El test de Kolb se aplica a estudiantes ingresados a la carrera de Medicina (segundo semestre con una explicación previa breve. Se consideraron 101 estudiantes. Paralelamente se preguntó por origen geográfico, procedencia escolar preuniversitaria y edad. Los datos fueron tabulados en Excel y analizados con Stata 11.0. Resultados: Se analizaron las respuestas del Test de Estilos de Aprendizaje de 101 estudiantes; la edad promedio fue de 18,9 ± 1,2 años. El 62,4% son de sexo masculino, el 64,3% provienen de colegios particulares pagados, 3 de cada 5 estudiantes provienen de la región metropolitana. Respecto a la forma de comprender y la experiencia del aprender, la mayoría lo hace por conceptualización abstracta (84,2% y de modo de transformar la experiencia. En la mayoría de los casos se realiza por medio de la experiencia activa. En general el estilo de aprendizaje más frecuente es convergente (50,5%. En la forma en cómo perciben o cómo procesan lo aprendido no existe diferencia significativa según género (p ≤ 0,05. Abstract: Neuro-anatomically, with early stimulation, lived experience and personal interests, each individual develops the processes and skills to learn according to a mode of learning styles. Kolb's essay evaluates each person's ways of learning. Their knowledge helps in the adaptation of teaching

Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de terapia ocupacional de la Universidad Nacional de Colombia 2009

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Fabiola Becerra Bulla

2012-01-01

Conclusiones. En este estudio predominó el estilo cognitivo intermedio, es decir con rasgos de ambas polaridades; en menor proporción se encontraron estudiantes  totalmente dependientes o independientes de campo.

Cronotopo e metáfora como modos de combinação contextual espaço-temporal: o princípio da relatividade na literatura

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Ljuba Tarvi

2015-04-01

Full Text Available Este artigo consiste de uma tentativa de aplicar a noção holística de cronotopo sugerida por Bakhtin à investigação do estilo literário como um fenômeno gestáltico. Estilo é um padrão complexo de elementos mutualmente recíprocos, e o cronotopo de Bakhtin foi o primeiro na análise literária a ligar, pelo menos, dois elementos – tempo e espaço – como complementares, isto é, como combinados para melhorar e enfatizar as qualidades um do outro. A análise sugerida é um instrumento para aprofundamento de nossa compreensão das ações dos protagonistas de Vladimir Nabokov pelas matrizes espaço-temporais nas quais eles atuam. Os instrumentos cognitivos de análise são as noções intimamente relacionadas de cronotopo e metáfora conceptual.

Estilos de enseñanza en docentes universitarios, propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental

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Diana Margarita Abello Camacho

2012-01-01

Full Text Available Resumen El artículo presenta el diseño y validación de un modelo teórico e instrumental para identificar el estilo de enseñanza en docentes universitarios a partir de tres dimensiones: social, control y gestión del aula, y, estrategias de aula. Asimismo, se expone el diseño con el que se operacionaliza el modelo propuesto en el Inventario de Estilos de Enseñanza (IEE.

O ESTILO DO TRADUTOR LITERÁRIO GIOVANNI PONTIERO EM RELAÇÃO AO USO DE PADRÕES LINGÜÍSTICOS

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DIVA CARDOSO DE CAMARGO

2004-01-01

Full Text Available Diferentemente do modo tradicional de examinar se o texto de partida e o estilo do autor foram adequadamente transpostos na tradução, o presente trabalho, fundamentando-se na proposta de Baker (1993, 1995, 1996, 2000 e nas investigações de Berber Sardinha (1997, 1999, 2000, teve por objetivo observar o estilo do tradutor literário Giovanni Pontiero no tocante ao uso de padrõeslingüísticos na obra Discovering the World, escrita por Clarice  ispector.

Porcentaje de grasa corporal en escolares y su asociación con el estilo de vida y macronutrientes

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Eloína Ruiz Sánchez

2015-07-01

Full Text Available Introducción: Identificar la asociación entre los estilos de vida, el consumo de macronutrientes  y el porcentaje de grasa corporal en escolares, y comparar por estado de peso. Materiales y Métodos: Corte transversal analítico en escolares de la ciudad de Durango a quienes se les midió antropometría, presión arterial, antecedentes familiares, estilos de vida y consumo de macronutrientes. El análisis de datos  fue descriptivo, se obtuvieron medidas de tendencia central de las variables cuantitativas que mostraron una distribución normal. Las variables cualitativas se describen con valores relativos. Se realzó análisis comparativo por estado de peso. Se respetaron aspectos éticos según la reglamentación vigente. Resultados: La edad promedio 9.1 años, índice de masa corporal promedio 17.8 kg/m2, porcentaje de grasa corporal promedio 20%. El 38.7%  de los escolares presentó sobrepeso u obesidad. La presión sistólica y diastólica promedio fue 93/60mmHg. Niños con sobrepeso y obesidad más riesgo de cifras de presión sistólica y diastólica alteradas. Estilos de vida y consumo de macronutrientes mostraron promedio de 64.1 y 39.5 y no influyeron en el porcentaje de grasa corporal. Discusión y Conclusiones: Los resultados sugieren incluir el uso de mediciones mas objetivas de los estilos de vida, y resaltan la importancia de abordar eficientemente la problemática del sobrepeso y obesidad y disminuir riesgo de desarrollar enfermedades crónicas a temprana edad.Cómo citar este artículo: Ruiz E, Bañuelos Y, Bañuelos P, Álvarez A, Valles MM, Domínguez CJ. Porcentaje de grasa corporal en escolares y su asociación con el estilo de vida y macronutrientes. Rev Cuid. 2015; 6(2: 1022-8. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.150

Las incapacidades de aprendizaje organizacional y los estilos de aprendizaje en la industria papelera, cartonera y de celulosa de México

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José Gerardo Ignacio Gómez Romero

2016-02-01

Full Text Available Esta investigación realiza un diagnostico en la industria de celulosa, cartón y papel en México concentrándose, en particular, en las incapacidades de aprendizaje organizacional y en los estilos de aprendizaje dominantes. Se indaga, además, la relación entre estas variables, de acuerdo con Yeung, Ulrich, Nason y Von Glinow (2000, y sus efectos en el aprendizaje organizacional. Se empleó un instrumento de medición basado en Yeung et al. (2000, adaptado por Gómez (2008. Las respuestas se analizaron con un modelo de regresión lineal que consideró las siete incapacidades de aprendizaje como variables predictoras de los cuatro estilos de aprendizaje. Se encontró evidencia estadística de una relación entre las incapacidades de aprendizaje y los estilos de aprendizaje organizacional en la industria estudiada.

Los estilos educativos paternos y maternos en la adolescencia y su relación con la resiliencia, el apego y la implicación en acoso escolar

OpenAIRE

Gómez Ortiz, Olga; Rey Alamillo, Rosario del; Romera Félix, Eva María; Ortega Ruiz, Rosario

2015-01-01

El primer objetivo de este trabajo es establecer una clasificación de estilos parentales y el segundo examinar la relación entre los estilos materno, paterno y la coherencia entre ambos, y el ajuste adolescente, evaluado mediante la resiliencia, el apego y la implicación en bullying. Para ello, una muestra incidental de 626 estudiantes (49.7% chicas) de educación secundaria de la provincia de Córdoba, cumplimentaron la Escala para la evaluación del estilo educativo de padres y madres de adole...

Estilos de aprendizaje y metacognición en estudiantes de psicología de Arequipa (Learning and Metacognition Styles in Psychology Students from Arequipa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Walter Lizandro Arias Gallegos

2014-12-01

Full Text Available Resumen En este estudio se presenta la correlación de los estilos de aprendizaje según el modelo de Kolb (divergente, asimilador, convergente y acomodador con la metacognición y sus tres dimensiones (autoconocimiento, autorregulación y evaluación. Para ello, se utilizó el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Kolb (α = 0.8 y el Inventario de Estrategias Metacognitivas de O’Neil y Abedi (α = 0.90. La muestra estuvo conformada por 273 estudiantes de psicología de tres universidades de Arequipa, seleccionados mediante la técnica de grupos intactos. Los resultados indican que el estilo divergente es el predominante en las tres universidades y que existen altos porcentajes de estudiantes con niveles bajos de metacognición, autoconocimiento, autorregulación y evaluación. Para el caso de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA y la Universidad Católica de Santa María (UCSM, se hallaron relaciones entre el estilo de aprendizaje convergente y la metacognición. Hubo relaciones inversas entre este estilo y el estilo divergente. El análisis de varianza indica que los estilos de aprendizaje no tienen efecto sobre la metacognición ni sus dimensiones. Abstract In this study, learning styles were correlated according to Kolb’s model (divergent, assimilator, convergent and usher with metacognition and its three dimensions (self-knowledge, self-regulation and evaluation. For this purpose, Kolb’s Styles of Learning Inventory was used (α = 0.87 and O’Neil and Abedi’s Metacognitive Strategies Inventory (α = 0.90. The sample was made-up of 273 psychology students from three universities in Arequipa that were selected through the intact group technique. The results indicated that the divergent style is prevalent in the three universities, and there are high percentages of students with low levels of metacognition, self-knowledge, self-regulation and evaluation. In the case of the Universidad Nacional de San Agustin (UNSA and the

Infertilidad masculina, estilo de vida y nutrición

OpenAIRE

Velicia Izquierdo, Andrea

2012-01-01

La reproducción es un aspecto de vital importancia en nuestras vidas. Por ello, es importante analizar la posible relación de los estilos de vida actuales, con el aumento de la infertilidad masculina en las últimas décadas. Material y métodos: Se llevó a cabo una búsqueda exhaustiva en las principales bases de datos científicas (Pubmed, Science direct y The Cochrane Library). Se descartaron los estudios que no cumplían los criterios de inclusión, y se procedió a analizar los resultados de ...

Estilos de pensamiento Cognitive styles: an approach to autonomous learning in L2 adult students

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Atehortúa Atehortúa José Nicolás

2010-01-01

Full Text Available El siguiente artículo resume los resultados de una investigación descriptivo-cualitativa sobre estilos cognitivos o de pensamiento, llevado a cabo con miembros del programa de extensión académica en la UPB, con el objetivo de describir los estilos de pensamiento de los estudiantes que les permitan reconocer y utilizar estrategias meta cognitivas para desarrollar un nivel consciente de responsabilidad y autonomía en el aprendizaje de una lengua extranjera. El marco teórico de este estudio se basa en conceptos tales como estilos cognitivos, estrategias meta cognitivas, aptitud, así como la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje. Los instrumentos diseñados para la recopilación de datos fueron un test sobre estilos cognitivos, en segundo lugar, un cuestionario semiestructurado con los siguientes ítems: proceso de toma de decisiones, la auto descripción como aprendices, las percepciones del estudiante sobre el papel del profesor, incluido el uso de estrategias meta cognitivas, tercero , una entrevista abierta con el objetivo de medir el impacto que tiene el concebir un proceso de aprendizaje de una lengua extranjera desde la perspectiva de los estilos de pensamiento. Los resultados mostraron la expectativa de los estudiantes para reconocer las capacidades humanas, la necesidad de adquirir la competencia estratégica, la necesidad real de participar abiertamente en la planificación de metas y objetivos, y en la auto-evaluación formativa del proceso de aprendizaje, así como el deseo de pasar de un proceso centrado en tareas, a un proceso centrado en la autonomía. The following article sums up the findings of a descriptive-qualitative research on cognitive styles carried out with members of the Academic Extension program at the UPB, aiming at describing the cognitive styles of students that enable them to recognize and use metacognitive strategies in order to develop a conscious level of autonomy and responsibility in learning

ESTILO DE DESARROLLO Y SESGO ANTICAMPESINO EN COLOMBIA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mauricio Uribe-López

2013-12-01

Full Text Available Al usar el criterio de los bienes sociales primarios para evaluar el estilo de desarrollo colombiano se puede concluir que su tendencia es la de una senda rawlsiana inversa, cuyas principales características son: estrechez del mercado y sesgo anticampesino. Este artículo explora los mecanismos de esa senda que refuerzan la ruptura de la amistad política y alientan la duración de la guerra. Esos mecanismos pueden, ante la eventualidad de una negociación política, reforzar el carácter violento de la paz que se pudiera llegar a acordar. Hasta ahora, han brindado una plétora de oportunidades a los competidores armados del Estado.

Estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes del segundo año de Ingeniería Forestal de la Universidad de Guantánamo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yonni Piorno-Ruiz

2017-11-01

Full Text Available El artículo parte del modelo de Kolb sobre los estilos de aprendizaje, y utiliza el cuestionario Honey-Alonso para identificar el estilo que predomina en los estudiantes del segundo año de la carrera Ingeniería Forestal de la Universidad de Guantánamo, Cuba. En el análisis de los datos primarios se utilizaron técnicas de la estadística descriptiva e inferencial; así como el paquete de programas de cómputo SPSS versión 21. El trabajo estadístico realizado reveló una tendencia hacia el predominio de los estilos de aprendizaje Reflexivo, Teórico y Pragmático entre el grupo de estudiantes pesquisados.

ESTILOS DE APRENDIZAGEM E DESEMPENHO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO EMPÍRICO COM ALUNOS DA S DISCIPLINAS DE CONTABILIDADE GERAL E GERENCIAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciano Gomes dos Reis

2012-03-01

Full Text Available O objetivo da presente pesquisa é verificar se o desempenho dos alunos de educação a distância nas disciplinas de Contabilidade Geral, Gerencial e no módulo de Contabilidade é diferente de acordo com seu estilo de apren dizagem. A pesquisa foi realizada com 109 alunos de um curso de educação a distância e utilizou como variável independente o estilo de aprendizagem (verificado pelo LSI de Kolb e como variável dependente a nota nas disciplinas de Contabilidade Geral, Gerencial e do módulo de Contabilidade (média entre a nota de contabilidade geral e gerencial. Foram realizados testes de confiabilidade (Alpha de Cronbach para o instrumento LSI de Kolb e testes de normalidade dos dados. Além disso, procedeu-se a análises estatísticas descritivas e testes de diferenças de médias (Kruskall-wallis e ANOVA para responder a questão de pesquisa. Os resultados evidenciam que a maior parte dos alunos é do estilo Assimilador (44% e Divergente (34%. E indicam que não foi possível constatar que os estilos de aprendizagem proporcionassem diferenças no desempenho dos alunos. Dessa forma, não se podem afirmar que um estilo de aprendizagem apresente médias de desempenho superior aos demais estilos estudando na modalidade a distância. Considerando o pequeno número de observações, as conclusões não devem ser generalizadas, ficando restrita a população pesquisada.

El liderazgo docente y su relación con el estilo gerencial de los pasantes de Comunicación Social de la Universidad del Zulia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rosario Fonseca

2007-09-01

Full Text Available Se propuso determinar la relación entre el liderazgo docente y el estilo gerencial de los estudiantes de Comunicación Social, mención Periodismo Impreso de LUZ, de acuerdo a la clasificación de Robbins, Stephen y Coulter (1999, y Guédez (1996 y siguiendo una metodología descriptiva-correlacional. Se aplicó un cuestionario para docentes y estudiantes de los últimos semestres. Los resultados demuestran que existe relación entre el liderazgo de los docentes, en su mayoría de tipo Democrático-Situacional, y el estilo gerencial de los estudiantes, predominó el estilo Estratégico y Situacional.

Estilo cognitivo de dependencia-independencia de campo y proceso lector

OpenAIRE

Kirchner, Teresa

1987-01-01

Este estudio trata de determinar si se dan relaciones de covariación entre la aptitud de reestructuración (una de las manifestaciones del constructo «Dependencia-Independencia de campo» (DIC) y el proceso lector.La DIC es uno de los Estilos Cognitivos surgidos a raíz de las investigaciones que sobre la percepción de la verticalidad realizaban Witkin y Asch a finales de los años 40, y que derivó finalmente en un modelo explicativo de las diferencias individuales, basado en el grado de diferenc...

Estilos educativos familiares y acoso escolar: un estudio en la comunidad autónoma de la Rioja (España

Directory of Open Access Journals (Sweden)

LARA LÓPEZ HERNÁEZ

2017-01-01

Full Text Available Se ha pretendido averiguar si el estilo educativo familiar influye en el desencadena - miento de acoso escolar, para lo que se ha estudiado primero el porcentaje de casos de acoso escolar y el estilo educativo familiar entre los participantes, así como la relación entre ambas variables. Se ha realizado un amplio estudio en la comunidad autónoma de La Rioja, a través de un cuestionario dirigido a 348 alumnos de la ESO, cuatro grupos de discusión con padres y alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO y entrevistas dirigidas a treinta profesionales de la educación. Los resultados muestran que la gran mayoría de las familias riojanas se relacionan con sus hijos de forma democrática, y a su vez, el porcentaje de acoso escolar en La Rioja es relativamente bajo. La conclusión principal es que los estilos demo - cráticos parentales influyen altamente en el bajo porcentaje de acoso escolar, algo apoyado ampliamente por todos los participantes.

Estilo de vida y percepción de los cuidados en pacientes crónicos: hipertensos y diabéticos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Lourdes Jiménez Navascués

2015-12-01

Full Text Available Objetivo: Conocer el estilo de vida de pacientes crónicos hipertensos y diabéticos, determinar los fenómenos que influyen en su autocuidado y analizar su percepción del cuidado profesional. Metodología: Estudio cualitativo de tipo biográfico, entrevistas semiestructuradas. Los relatos fueron analizados desde el marco propuesto por el grupo de investigación "Aurora Mas". Resultados: Los informantes tienen asumidas sus enfermedades y autocuidados. Adoptan un estilo de vida saludable, valoran positivamente el apoyo de sus redes sociales y familiares. Muestran confianza y seguridad hacia los profesionales. Conclusiones: Las entrevistas son útiles para conocer los estilos de vida de pacientes crónicos, permiten analizar la percepción personal sobre los factores que influyen en su autocuidado. Los profesionales sanitarios deben controlar los indicadores fisiológicos de las enfermedades crónicas y las dimensiones emocionales y sociales de los pacientes, ya que inciden en la percepción de la Calidad de Vida.

Estrategias educativas utilizadas por los docentes del Programa de Enfermería de una universidad de la ciudad de Barranquilla (Colombia frente a los estilos de aprendizaje de los estudiantes de este Programa

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Luz Marina Yancen Tinoco

2013-01-01

Full Text Available Objetivos: Establecer el uso de estilos de aprendizaje de estudiantes por parte de docentes del Programa de Enfermería al seleccionar las estrategias educativas. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal. Se tomaron 56 docentes y 199 estudiantes mayores de edad de primero a octavo semestre del programa de enfermería de una universidad de la ciudad de Barranquilla. Resultados: El 36.7% de los estudiantes tienen un estilo de aprendizaje Reflexivo. 80.4% de los docentes afirman tener conocimiento sobre los estilos de aprendizaje. Sin embargo, los docentes tienen dificultades en identificar los estilos de aprendizaje de sus estudiantes. La estrategia educativa más utilizada ha sido casos clínicos con un 23.2%. Asimismo, 77.7% de los docentes utiliza diferentes estrategias educativas. Conclusión: Las estrategias educativas utilizadas por los docentes no son acordes con los estilos de aprendizajes de los estudiantes. La mayoría de los docentes desarrollan sus clases basándose en casos clínicos, lo cual favorece principalmente a estudiantes con un estilo de aprendizaje activo, sin embargo, el estilo predominante en el Programa de Enfermería es el reflexivo. Estos hallazgos podrían dificultar el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje de estudiantes del programa.

Gosto musical e hexis corporal: a questão do estilo na prática do skate de rua em Ponta Grossa-PR

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Adriano Albuquerque Barreto

2017-04-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n50p50 Nosso trabalho é uma análise da estética musical incorporada por um grupo de skatistas e sua relação com do estilo de skate desenvolvido pelos praticantes. A hexis corporal na prática do skate de rua, em nosso espaço de investigação, se mostrou associada com o gosto musical do grupo em questão. Deste modo, nosso propósito foi evidenciar essas referências musicais e seu impacto na formação do estilo do skate praticado. Nossa experiência antropológica com os skatistas e o referencial teórico inspirado pela leitura dos trabalhos de Bourdieu sobre estética musical e a hexis corporal foram nossas fontes de pesquisa. Partindo de uma breve história da skatemusic e da exposição dos skatistas sobre a influência do estilo musical no estilo da prática do skate, exploramos o habitus destes enquanto interdependências dos grupos e parte de um charme ou carisma na conformação dos skaters.

Comportamiento y salud de los jóvenes universitarios: satisfacción con el estilo de vida

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Luisa Fernanda Lema Soto

2009-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue describir los comportamientos que hacen parte de los estilos de vida de los jóvenes universitarios, en diez dimensiones: ejercicio y actividad física, tiempo de ocio, autocuidado y cuidado médico, alimentación, consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales, sueño, sexualidad, relaciones interpersonales, afrontamiento y estado emocional percibido, y su correspondiente grado de satisfacción con dichas prácticas. Participaron 598 estudiantes (44,7% hombres y 55,3% mujeres de una universidad privada de Colombia, quienes diligenciaron el "Cuestionario de estilos de vida en jóvenes universitarios" (Cevju. Los resultados obtenidos muestran un predominio de prácticas saludables en todas las dimensiones, con excepción de ejercicio y actividad física y alta satisfacción con el estilo de vida y el estado general de salud. Hubo coherencia entre el nivel de satisfacción con el tipo de prácticas realizadas, y esta relación fue analizada siguiendo los lineamientos del modelo de etapas de cambio. Finalmente, se propusieron algunos aspectos relevantes para la creación de programas de intervención que se orienten a la promoción de un mayor número de conductas positivas para la salud y a la disminución de aquellas que puedan deteriorarla.

Exercício físico aeróbio, resistido e combinado: efeitos na pressão arterial em indivíduos hipertensos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Julia Spanhol da Silva

2014-07-01

Full Text Available Objetivo: analisar possíveis efeitos na pressão arterial de três sujeitos hipertensos, a partir da aplicação de três tipos de exercícios: aeróbio, resistido e combinado. Método: o estudo de caso utilizou, como instrumento, equipamento manual de verificação de pressão arterial, monitor de frequência cardíaca Polar, ficha de anotações da pressão arterial e frequência cardíaca. Os sujeitos analisados realizaram as atividades em academia do município de Passo Fundo-RS. Resultados e considerações finais: na PAS e na PAD, o exercício que obteve efeito hipotensor foi o resistido e na FC, o treinamento que obteve melhor resposta hipotensora foi também o treino resistido, seguido do treinamento combinado, em que o treinamento aeróbio apenas diminuiu seus valores de desvio padrão. Para tanto, conclui-se que, para estes indivíduos participantes do estudo, o melhor treinamento e os melhores resultados foram alcançados pelo treinamento resistido.

Programa educativo: “Estilos de vida saludable y su impacto en pobladores del pueblo joven Túpac Amaru. Iquitos 2007-2008”

OpenAIRE

Matute P., Eva L.; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Sevillano B., Zulema; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Torres S, Rossana; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Salazar B, Nelly; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Díaz M, Carmen; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Vásquez D, Perla M.; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Rojas G., Matilde; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Orbe G, Zulema; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Guerra V., Marina; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Alvarado C., Haydée; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Fernández S., Juana E.; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Paz C., Carlos J.; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Encinas M., Martha C.; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; Alva, Alenguer; Ruiz S., Edith; Universidad Nacional de la Amazonía Peruana

2015-01-01

El trabajo tuvo como propósito general determinar el impacto de un programa educativo en estilos de vida saludable en pobladores del pueblo joven Túpac Amaru de la ciudad de Iquitos en los años 2007 y 2008. Se utilizó el método cualicuantitativo, diseño cuasi experimental y observación en series de tiempo, una ficha de comportamiento de estilos de vida de los pobladores, validez 80% y confiabilidad alfa de Cronbach = 0,65, como instrumento principal de recolección de datos. La población estuv...

La evaluación de los estilos de liderazgo en población civil y militar argentina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alejandro Castro Solano

2013-09-01

Full Text Available Basados en la teoría de Bass (1985, 1990, se adaptó el cuestionario M.L.Q. (Multifactor Leadership Questionnaire para la evaluación de los estilos de liderazgo civiles y militares argentinos. Se recogieron datos de 363 sujetos, civiles (53% y militares cadetes y oficiales (47%. Se realizó un análisis factorial exploratorio y luego confirmatorio resultando una escala de 34 ítems que responde a un modelo de siete factores agrupados en tres estilos de liderazgo. Los resultados señalan mejor ajuste del modelo para población civil que para militar. Se encontraron diferencias individuales entre los estilos de liderazgo de civiles y militares. En los primeros predominan las características relacionadas con el intercambio y la negociación. En los ámbitos militares predomina el estilo de liderazgo transformacional. En ambas poblaciones las características más valoradas de los líderes se autopercibían con mayor intensidad en el formato de autoregistro que en la percepción del subalterno respecto del superior. Based on Bass' leadership model (1985, 1990, the M.L.Q. questionnaire (Multifactor Leadership Questionnaire was validated for the assessment of leadership styles in Argentinean civil and military population. Data were gathered (N=363 on military (cadets and officers and civilian population. A factorial structure of seven grouped in three styles of leadership (34 items was obtained and it was confirmed by means of confirmatory factor analysis. The results point out better adjustment of the obtained pattern for civil population than for military. Individual differences were also found among the styles of leadership of civilians and military population. In the first ones characteristics related with the exchange and the negotiation prevail. In the military environments The style of transformational leadership prevails in military environments. In both populations valued leader characteristics were perceived with more intensity in self

EFEITOS DO TREINAMENTO COMBINADO SOBRE A FORÇA, RESISTÊNCIA E POTÊNCIA AERÓBICA EM IDOSAS

OpenAIRE

Guedes, Janesca Mansur; Bortoluzzi, Marília Guedes; Matte, Luciana Pauline; Andrade, Ciele Maria de; Zulpo, Nilciane Coppatti; Sebben, Vanessa; Tourinho Filho, Hugo

2016-01-01

RESUMO Introdução: O envelhecimento traz várias modificações, entre as quais o declínio progressivo das funções fisiológicas do organismo. Tanto o treino de força quanto um programa de resistência aeróbica são importantes para evitar o declínio funcional associado à idade. Objetivo: Avaliar os efeitos de um programa de treinamento combinado de força e resistência aeróbica sobre a força de preensão manual, a massa muscular, a resistência e potência aeróbica de idosas. Métodos: Trinta e cinc...

Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes universitarios

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María de los Ángeles Páramo

2012-01-01

Full Text Available Objetivo. Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP, su relación con rasgos de personalidad y los objetivos de vida (OV de estudiantes de psicología, ya que investigaciones indican que la categoría de personalidad y OV de las personas están relacionadas con la autopercepción del BP. Este estudio se abordó desde la teoría de T. Millon, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de bienestar psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como analizar sus objetivos de vida. Método. Se empleó un diseño transversal con metodología descriptiva y correlacional. Para ello, se administró la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002, Escala de Little (1983, adaptación local e Inventario Millón de Estilos de Personalidad [MIPS] (Adaptación Casullo y Castro-Solano, 1997 a una muestra de 366 estudiantes de la carrera de Psicología, de ambos sexos, con una edad promedio de 21 años. Los resultados fueron analizados con base en cuatro dimensiones del BP: aceptación/control, autonomía, vínculos y proyectos. Concretamente, se estudió la correlación entre las dimensiones de BP con las tres áreas de los rasgos de personalidad: metas motivacionales, modos cognitivos y conductas interpersonales. Se realizaron análisis descriptivos de los OV y análisis de correspondencias múltiples para los demás datos recogidos. Resultados. Se presentaron correlaciones positivas y negativas entre rasgos de personalidad y dimensiones de BP. Se describen OV relevantes. Conclusión. Se apoya la hipótesis de asociación del bienestar psicológico con estilos de personalidad.

Algunas consideraciones sobre el análisis input-output de descomposición estructural aplicado a los casos de Andalucía y Madrid

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José Manuel Rueda Cantuche

2000-01-01

Full Text Available El proceso de comparación estructural de una economía a través de la cantidad absoluta de valor añadido y del empleo nos arroja una serie de interrogantes sobre las distintas fuentes de variaciones estructurales en los procesos productivos a nivel sectorial entre dos regiones distintas. El análisis input-output de descomposición estructural estudia dichas fuentes a partir de cuatro diferentes tipos de orígenes: la diferencia de procesos tecnológicos, la demanda final interior, el comercio exterior y la productividad del trabajo. En nuestro documento pretendemos arrojar cierta luz sobre las diferencias estructurales entre regiones caracterizadas por economías de aglomeración Madrid y regiones menos desarrolladas (Andalucía a la luz del análisis input-output.

EL FOMENTO DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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Mario Enrrique Haro Salazar

2016-07-01

Full Text Available  La promoción de la salud constituye una estrategia fundamental que contribuye a preparar al individuo para alcanzar un estado de salud y de bienestar óptimos, a través de actuaciones que mejoren los determinantes de la salud, como son los estilos de vida y los entornos saludables. Este propósito se logra a través de una educación que propicie la transmisión de contenidos relacionados con el cuidado de la salud y el comportamiento ante situaciones de riesgo, el control de las enfermedades, los cambios de conductas y hábitos de vida, de modo tal que se potencie la asunción de estilos de vidas saludables. En el artículo se analiza la importancia de este aspecto y las condiciones que permiten su despliegue en las instituciones de educación superior. PALABRAS CLAVE: promoción de la salud; estilos de vidas; educación superior. THE PROMOTION OF HEALTHY LIFESTYLES BETWEEN HIGHER EDUCATION STUDENTS ABSTRACT The promotion of health is a fundamental strategy that contributes to prepare the individual to reach an optimal state of health and well-being, through actions that improve the determinants of health, such as lifestyles and healthy environments. This purpose is achieved through an education that facilitates the transmission of contents related to health care and behavior in situations of risk, disease control, behavior changes and life habits, so that Enhance the assumption of healthy lifestyles. The article analyzes the importance of this aspect and the conditions that allow its deployment in institutions of higher education. KEYWORDS: health promotion; Lifestyles; higher education.

Estilos de aprendizaje y metodologías de enseñanza en estudiantes de obstetricia

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E. Villalobos-Alarcón

Full Text Available Introducción. Si consideramos que todos los estudiantes no son iguales y aprenden de manera diferente, es necesario identificar sus estilos de aprendizaje (EA y las metodologías que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Este estudio pretende diagnosticar los EA predominante en estudiantes de obstetricia y correlacionarlos con las metodologías educativas aplicadas. Sujetos y métodos. Se realizó un estudio observacional, correlacional y transversal, durante el período 2006-2007, en 72 estudiantes de obstetricia de la Facultad de Medicina, Universidad de Concepción, Chile. Las variables estudiadas y correlacionadas fueron estilo de aprendizaje y metodologías de enseñanza. Se utilizó el Cuestionario de EA Honey-Alonso (CHAEA, y se realizó una encuesta de satisfacción de las metodologías que facilitaron el aprendizaje. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba chi al cuadrado, y la correlación entre ambas variables se obtuvo con el coeficiente de rho de Spearman. Resultados. Los estilos predominantes fueron el reflexivo y teórico (p < 0,0001. Las metodologías de enseñanzas que más facilitaron el aprendizaje fueron el uso de modelos y la clase expositiva. No se encontró correlación estadística entre los EA y las metodologías de enseñanza utilizadas. Conclusión. La determinación de los EA en los estudiantes de la salud es fundamental para seleccionar las metodologías de enseñanza más adecuadas.

¿Psicoterapia, farmacoterapia o tratamiento combinado? Influencia de diferentes variables clínicas en la elección del tratamiento

OpenAIRE

Vanessa Ferreres; Josep Pena-Garijo; María Ballester Gil de Pareja; Silvia Edo; Iria Sanjurjo; Luisa Ysern

2012-01-01

Introducción: Se pretenden investigar las principales variables que influyen en la elección de las diferentes intervenciones terapéuticas en una Unidad de Salud Mental Pública Método: Estudio descriptivo sobre las historias clínicas de aquellos pacientes que iniciaron tratamiento durante el año 2008 en una USM de Castellón (N=413). Resultados: El tratamiento psicofarmacológico fue el más frecuentemente utilizado. La psicoterapia sola y el tratamiento combinado se utilizaron más frecuentemente...

ESTILOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DE LECTURA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA LENGUA EXTRANJERA

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C. Mirtha Manzano Díaz

2009-01-01

Full Text Available El presente estudio propone conocer la relación entre los estilos de aprendizaje: reflexivo, activo, teórico y pragmático y el uso de estrategias de lectura y su influencia en el rendimiento de la lengua en estudiantes de 2do año de la UNICA. El Cuestionario de estrategias de lectura fue evaluado por el criterio de expertos, quedando confirmadas su validez de constructo y contenido, se triangularon los resultados mediante el SPSS. Se concluye que los estilos pragmático y reflexivo se asocian al uso frecuente de estrategias de lectura; y estos influyen en el rendimiento de la lengua extranjera en estos estudiantes.

Síntesis y análisis estructural de glicomiméticos como potenciales inhibidores enzimáticos

OpenAIRE

Témpera, Carlos Agustín

2013-01-01

Como objetivo general, se propuso desarrollar Glicomiméticos que puedan ser empleados en el diseño de inhibidores enzimáticos. Como objetivos particulares se propuso: Sintetizar pseudos N-disacáridos unidos mediante un grupo sulfonamido ó metilén bissulfonamido Realizar el análisis estructural de los compuestos obtenidos, empleando principalmente Resonancia Magnética Nuclear Estudiar la actividad biológica de los compuestos sintetizados como Inhibidores Enzimáticos. Facultad de Ciencias Ex...

Análisis psicométrico de una escala sobre estilos de enseñanza (ESEE

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Margarita GONZÁLEZ PEITEADO

2014-03-01

Full Text Available El conocimiento de cuáles son los estilos de enseñanza y las opiniones del profesorado en relación a la naturaleza de las interrelaciones que se deben establecer en el aula proporciona claves comprensivas sobre el pensamiento del docente. Sin embargo, prácticamente no existen pruebas que midan este constructo. Por ello nuestro objetivo es analizar las propiedades psicométricas de una escala que permita evaluar de manera fiable los estilos de enseñanza. Para el proceso de validación de la escala ESEE(Escala sobre Estilos de Enseñanza se utiliza una muestra de 555 estudiantes de edades comprendidas entre los 19 y los 31 años del último curso de Magisterio de las Universidades de Galicia. Para el análisis de las propiedades psicométricas de la escala se realiza un análisis estadístico de los ítems, un análisis factorial y una estimación de la fiabilidad a través del Alfa de Cronbach. Para evaluar la adecuación de muestreo y la posible esfericidad de los datos obtenidos se aplicaron las pruebas de Kaiser-Meyer-Olkin y Bartlett. Los datos apuntan a que la escala esee presenta una estructura de 6 factores que explican el 53,26% de la varianza. El coeficiente Alfa de Cronbach es de 0,886. El estudio acumula suficiente evidencia empírica que avala sus cualidades métricas

Estilos de Aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de una universidad, 2015

OpenAIRE

Castillo Boulangger, Rosa Elena

2016-01-01

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y las estrategias metacognitivas de los estudiantes universitarios de I semestre de una universidad ubicada en la zona norte de Lima 2015. La investigación fue de tipo sustantiva con un nivel descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 73 estudiantes del I semestre de una universidad ubica...

¿Influyen los Estilos Parentales y la Inteligencia Emocional de los Padres en el Desarrollo Emocional de sus Hijos Escolarizados en 2º Ciclo de Educación Infantil?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Ramírez-Lucas

2015-06-01

Full Text Available La inteligencia emocional se ha relacionado con varias facetas del éxito personal y social como son el bienestar psicológico, el rendimiento académico entre otras. Las emociones y su regulación se aprenden desde la infancia y están influenciadas por el contexto más próximo. El presente trabajo tienen por objetivo estudiar la relación entre los estilos parentales e Inteligencia emocional de los padres y la IE de sus hijos/as en edades tempranas. Han participado un total de 83 niños escolarizados en 2º ciclo de educación infantil; 52 padres y 62 madres. Se han utilizado como medida de la IE de los niños: (a el Cuestionario de Bar-On y Parker (2002 para observadores que mide las habilidades interpersonales, intrapersonales, manejo del estrés, adaptabilidad y estado de ánimo; (b Prueba de Percepción y Valoración de las emociones (PERCERVAL, Mestre, et al., 2011. Los adultos cumplimentaron un (a cuestionario sobre su propia Inteligencia emocional adaptado de Bar-On (1997 y (b un cuestionario sobre sus estilos parentales adaptado de Robinson, Mandleco, Olsen y Hart (1995 el cual mide la intensidad de dos estilos parentales: el democrático y el autoritario. Los resultados mostraron que el estilo parental se relaciona con la Inteligencia emocional de los padres. Los padres/madres con mayor inteligencia emocional tienden a mostrar un estilo democrático. A su vez, el estilo democrático de los padres/madres correlaciona en mayor medida con la IE de los niños. Se encontró además que dependiendo del estilo parental, los alumnos tienden a desarrollar más unas habilidades emocionales u otras, así, los niños con madres autoritarias tenían mayores habilidades interpersonales.

Estilos educativos parentais, valores e autoconceito de adolescentes : um estudo transcultural

OpenAIRE

Iglesia, Yara Rodrigues de la

2017-01-01

Tese de doutoramento, Educação (Psicologia da Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017 O presente estudo teve como objetivo principal investigar, a partir de uma perspectiva transcultural, como se caracterizam os estilos educativos parentais, o autoconceito e os valores na adolescência, como se relacionam estas variáveis entre si e como se diferenciam, em função de variáveis específicas. Em relação à metodologia, foi realizado um estudo quantitativo, de tipo transvers...

Estilos de socialización parental y rendimiento deportivo en adolescentes

OpenAIRE

Gabaldón Sisternas, Sonia

2015-01-01

Los efectos de la socialización parental en adolescentes fueron analizados en un muestra de 970 participantes de edades comprendidas entre los 13 a 18 años de dos muestras de adolescentes diferentes: no deportistas (786 adolescentes, 52,8% y 47,2% hombres) y deportistas de alto nivel autonómico (184 adolescentes, 48,37% mujeres y 51,63% hombres). El primer paso fue clasificar los según el cuestionario ESPA29 en uno de los cuatro tipos de estilos de socialización parental (autorizativo, autori...

Una Matriz de Contabilidad Social de México y un análisis estructural de la economía mexicana

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gaspar Núñez

2010-01-01

Full Text Available El objetivo central de este trabajo es el de presentar una Matriz de Contabilidad Social (MCS de la economía mexicana para 1996, detallando la metodología que seguimos para construirla. Ilustramos aquí su utilidad llevando a cabo un análisis estructural básico para estudiar algunos impactos exógenos y aplicando una extensión del modelo de Leontief. Específicamente, computamos la Matriz de Multiplicadores Generalizados para analizar el impacto sobre la distribución del ingreso de un incremento en la demanda agregada uniformemente distribuido, de un incremento en la inversión, de un incremento en las exportaciones y de un aumento en el gasto público en sanidad o educación. Por otra parte, además de constituir una herramienta útil por sí misma y de ser el objeto de estudio de una amplia gama de herramientas del análisis estructural, una MCS también constituye la base de datos sobre la que se diseñan e implementan los modelos de equilibrio general aplicado.

A relação entre estilos pedagógicos e desempenho escolar em Portugal The relationship between educational styles and elementary school performance in Portugal

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Lígia Correia de Sousa

1999-01-01

Full Text Available Este artigo apresenta um estudo exploratório sobre detecção de diferentes estilos pedagógicos em professores do ensino básico, de escolas do ensino oficial portuguesas, identificando o rendimento escolar dos respectivos alunos. O objetivo foi estabelecer relação entre certos estilos de professores e resultados diferenciados dos alunos, em diferentes níveis sócio-econômicos. Para determinar estilos pedagógicos utilizou-se um questionário construído no âmbito desse estudo, que definiu dimensões pedagógicas dos professores. Os estilos pedagógicos definidos pelos autores apresentam critérios de atuação que variam, segundo dimensões como cultura, papel do professor, orientação educativa global, ou atitude perante o insucesso. Informação escrita recolhida dos alunos e professores permitiu definir o nível sócio-econômico dos alunos e seu rendimento escolar. Os resultados revelaram diferentes estilos pedagógicos do professor e comprovaram a relação entre estilos pedagógicos menos adaptados à lógica reprodutiva e resultados de maior sucesso em níveis sócio-econômicos desfavorecidos, confirmando parcialmente as diferenças esperadasThis study aimed to identify educational styles in teachers’ practices and their relationship with academic achievement at different socio-economic levels. A questionnaire was developed to assess the educational styles of the teachers. We defined educational styles based on criteria that varied along dimensions such as culture, teacher’s role, pedagogical orientation, or attitude in relation to failure. A questionnaire was also used to gather information about socio-economic level and academic achievement of the pupils. The results identified different educational practices and showed a relationship between a non-reproductive educational practice and higher academic achievement in children of low socio-economic level.

Estilos de afrontamiento al estrés y bienestar subjetivo en adolescentes y jóvenes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

J. Isaac Uribe-Alvarado

2013-03-01

Full Text Available Con la investigación buscamos determinar la relación entre el nivel de Bienesta Subjetivo y los Estilos de Afrontamiento al Estrés en adolescentes y jóvenes de Colima, México. En el estudio participaron 436 estudiantes con rango de edad de 15 a 24 años. Para recabar la información utilizamos la escala de Modos de Afrontamiento de Lazarus y Folkman (versión adaptada de Sandin & Chorot, 2003 y la Escala Multidimensional para la medición del Bienestar Subjetivo (Anguas- Plata & Reyes, 1998. Los resultados indican que los adolescentes y las adolescentes mantienen un promedio más alto de bienestar subjetivo que los sujetos jóvenes, y que el estilo de afrontamiento que más utilizan es el de aceptación de la responsabilidad, mientras que el menos utilizado es la huídaevitación.

Estilos de afrontamiento al estrés y bienestar subjetivo en adolescentes y jóvenes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Julio César Verdugo-Lucero

2013-01-01

Full Text Available Con la investigación buscamos determinar la relación entre el nivel de Bienestar Subjetivo y los Estilos de Afrontamiento al Estrés en adolescentes y jóvenes de Colima, México. En el estudio participaron 436 estudiantes con rango de edad de 15 a 24 años. Para recabar la información utilizamos la escala de Modos de Afrontamiento de Lazarus y Folkman (versión adaptada de Sandin & Chorot, 2003 y la Escala Multidimensional para la medición del Bienestar Subjetivo (AnguasPlata & Reyes, 1998. Los resultados indican que los adolescentes y las adolescentes mantienen un promedio más alto de bienestar subjetivo que los sujetos jóvenes, y que el estilo de afrontamiento que más utilizan es el de aceptación de la responsabilidad, mientras que el menos utilizado es la huídaevitación.

El estilo cognitivo y la fijación de metas de aprendizaje en ambientes computacionales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Omar López Vargas

2014-01-01

Full Text Available Explorar la influencia que ejerce el estilo cognitivo en la dimensión dependencia - independencia de campo sobre la fijación, ajuste y precisión de metas de aprendizaje. De igual manera, explorar dicha influencia en el logro de aprendizaje esperado en estudiantes de secundaria, durante su interacción en la resolución de problemas de triángulos rectángulos a través de un ambiente hipermedial denominado “Softri”. Método. En la investigación participaron 85 estudiantes del grado décimo de un colegio oficial de Bogotá. Se utilizó el EFT para medir el estilo cognitivo. El logro académico se obtuvo a través de evaluaciones realizadas en el escenario computacional. De igual forma, las metas seleccionadas por los sujetos eran registradas por el software ”Softri”. Para el tratamiento de los datos se realizó un análisis Anova, el cual permite establecer la existencia de diferencias significativas en cuanto a las medias del logro de aprendizaje y la formulación de metas entre los diferentes grupos de estudiantes de acuerdo con su estilo cognitivo. Resultados. Se mostró que los estudiantes independientes de campo se fijan metas más altas, siendo más precisos con respecto al logro de aprendizajes esperados. Conclusión. Es posible establecer que los estudiantes independientes de campo poseen altas creencias de control sobre su propio proceso de aprendizaje. Probablemente, poseen un locus de control interno alto. También es viable pensar que estos sujetos, poseen altos niveles de autoeficacia académica atendiendo a que se formulan metas más exigentes. Estas conductas pueden estar asociadas a una mayor capacidad de autorregulación del aprendizaje.

Hacia un estilo disciplinario desintoxicado (TOWARDS A DETOXIFIED DISCIPLINARY STYLE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Murillo Aguilar Osvaldo

2009-04-01

Full Text Available Resumen: En este ensayo se analizan desde la Orientación, los principales estilos que presentan las docentes y los docentes para el manejo de la disciplina en las aulas y los centros educativos.Para dicho análisis se utilizaron los enfoques de intervención cognitivos, de la Terapia Racional Emotivo Conductual y el Cognitivo - Conductual con el fin de exponer cuáles podrían ser algunas de las ideas o creencias centrales más notables en la gestión de la disciplina. Dichas ideas son abordadas en el ensayo como “tóxicos cognitivos” que pueden ser debatidos y modificados a fin de conseguir un mejor y más sano estilo para el manejo de la disciplina y por lo tanto un clima escolar más armónico.Por último, para las profesionales y los profesionales en Orientación puede ser un criterio más para abordar el tema en sus instituciones con sus compañeras y compañeros docentes.Abstract: This essay analyzes from a Guidance perspective the main styles used by teachers to handle discipline in classrooms and schools.Cognitive intervention approaches were used with the purpose of showing what might be the major ideas or beliefs in the management of discipline. These ideas are conceived in the article as "toxic cognitions" that can be discussed and modified to learn a better style of discipline.Lastly, for guidance counselors, it can be a resource for addressing the issue in their institutions with their fellow teachers.

Urbanizaciones cerradas: mediatización y legitimación de un estilo de vida impugnado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leandro González

2014-08-01

Full Text Available La proliferación de countries y barrios cerrados en el conurbano bonaerense ha tenido como correlato una repercusión social notoria, seguida por el interés de las ciencias sociales. El cine argentino, entre otras manifestaciones, se encargó de impugnar el estilo de vida que estas urbanizaciones proponen. En cambio, una serie de publicaciones gráficas de distinto tipo asumieron la tarea de dotarlas de legitimidad y promover una serie de valores que les están asociados. Los suplementos “Countries” de Clarín y La Nación son la evidencia más notoria. Aquí proponemos analizar una muestra de las publicidades que aparecen allí a partir de algunos interrogantes: ¿qué temas instalan? ¿Cuáles son silenciados? ¿Cómo son representados los sujetos y el espacio? La hipótesis central es que allí se ponen en juego elementos críticos a fin de legitimar la inserción social del estilo de vida country.

Nurses' leadership styles in the icu: association with personal and professional profile and workload Estilos de liderazgo de enfermeros en una unidad de terapia intensiva: asociación con el perfil personal, profesional y con la carga de trabajo Estilos de liderança de enfermeiros em unidade de terapia intensiva: associação com perfil pessoal, profissional e carga de trabalho

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Alexandre Pazetto Balsanelli

2009-02-01

Full Text Available This study aims to explore the association between nurses' leadership styles and personal and professional nursing profile and workload. The sample consisted of seven nurses and seven nursing technicians who were grouped into pairs. At the end of three months, nurses were queried regarding what leadership style would be adopted when the nursing technician under their evaluation delivered care to patients admitted to the ICU. Relevant data was analyzed by applying descriptive statistics, Tukey's multiple comparison test and Student's t-test (p0.05. The determine, persuade, and share leadership styles prevailed. However, whenever the nursing workload peaked, the determine and persuade styles were used (pEste estudio tuvo como objetivos verificar a relación que existe entre los estilos de liderazgo de los enfermeros con el perfil personal, profesional y carga de trabajo de enfermería. La muestra fue constituida por siete enfermeros y siete técnicos de enfermería que formaron parejas. Durante tres meses los enfermeros fueron cuestionados sobre cual sería el estilo de liderazgo adoptado cuando el técnico de enfermería, bajo su evaluación, prestase cuidados a los pacientes admitidos en la Unidad de Terapia Intensiva. Los datos fueron analizados aplicándose estadística descriptiva, el método de comparaciones múltiples de Tukey y la prueba t de Student (0,05. Los estilos de liderazgo: determinar, persuadir y compartir fueron los predominantes, sin embargo, cuando la carga de trabajo de enfermería era mayor, se observaron los estilos determinar y persuadir (pEste estudo teve como objetivos verificar a relação dos estilos de liderança de enfermeiros com perfil pessoal e profissional e carga de trabalho de enfermagem. A amostra foi constituída por sete enfermeiros e sete técnicos de enfermagem que formaram duplas. Durante três meses os enfermeiros foram questionados sobre qual estilo de liderança seria adotado quando o técnico de

DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LOS LABORATORIOS REMOTOS DE ESTRUCTURAS E INGENIERÍA SÍSMICA Y DINÁMICA ESTRUCTURAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

John Anderson Sandoval Moreno

2008-01-01

Full Text Available Este documento presenta el diseño y automatización de dos Laboratorios Remotos manejados virtualmente a través de Internet: Laboratorio Remoto de Estructuras y Laboratorio Remoto de Ingeniería Sísmica y Dinámica Estructural; el laboratorio de estructuras consta de 3 módulos correspondientes al Módulo de Estabilidad, Módulo de Resistencia de Materiales y Módulo del Marco Universal. El módulo de dinámica estructural es una mesa vibratoria que a través de un sistema de control reproducediferentes movimientos como sismos, impulsos y vibraciones armónicas y permite realizar ensayos con pequeñas estructuras modelo. A cada módulo se le adicionaron actuadores y sensores electrónicos de desplazamiento, aceleración, y fuerza, una tarjeta de adquisición de datos para enviar y recibir señales y comunicar el hardware de experimentación con el computador asociado; los cuales se interconectan a un Servidor Central que recibe a los usuarios y autoriza el acceso al móduloexperimental adecuado gracias a la interconexión de estos equipos por medio de un switch. Además, se presenta la estructura general de las interfaces de experimentación y el procedimiento realizado por el estudiante para utilizar los laboratorios remotos.

Estilo de liderazgo directivo y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Juli

OpenAIRE

Mamani Calderon, Wilfredo Isidro

2009-01-01

El trabajo de investigación titulado "Estilo de Liderazgo Directivo y su influencia en el Desempeño docente en las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juli", que culmina con la elaboración de este informe desarrolla los estilos de Liderazgo Directivo que existen las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad de Juli, región Puno, debido al interés que existe por establecer la presencia o ausencia de determinado liderazgo ejercido por los directores y la manera cómo ést...

Estilos de aprendizaje y desempeño en educación a distancia: un estudio empírico con alumnos de las disciplinas de contabilidad general y de gestión

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Daniel Ramos Nogueira

2012-01-01

Full Text Available El objetivo de la presente pesquisa es verificar si el desempeño de los alumnos de educación a distancia en las disciplinas de contabilidad general, gerencial y en el módulo de contabilidad es diferente de acuerdo con su estilo de aprendizaje. La pesquisa fue realizada con 109 alumnos de un curso de educación a distancia y utilizó como variable independiente el estilo de aprendizaje (verificado por el LSI de Kolb y como variable dependiente la nota en las disciplinas de contabilidad general, gerencial y del módulo de contabilidad (media entre la nota de contabilidad general y gerencial. Fueron realizados testes de confiabilidad ( Alpha de Cronba - ch para el instrumento LSI de Kolb y tests de normalidad de los datos. Además de eso, se procedió a análisis estadísticos descriptivos y tests de diferencias de medias ( Kruskall-wallis y ANOVA para responder a la cues - tión de pesquisa. Los resultados evidencian que la mayor parte de los alumnos es del estilo Asimilador (44% y Divergente (34%. E indican que no fue posible constatar que los estilos de aprendizaje proporcionasen diferencias en el desempeño de los alumnos. De esa forma, no se puede afirmar que un estilo de aprendizaje presente medias de desempeño superior a los demás estilos estudiando en la modalidad a distancia. Conside - rando el pequeño número de observaciones las conclusiones no deben ser generalizadas, quedando restrictas a la población pesquisada

Estilos de pensamento em educação em enfermagem: a produção científica de três regiões do Brasil Estilos de pensamiento en educación en enfermería: la producción científica de tres regiones de Brasil Thought styles in nursing education: scientific production in three regions of Brazil

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Mariana Cabral Schveitzer

2013-03-01

Full Text Available Este estudo objetivou identificar os Estilos de Pensamento dos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem de três regiões do Brasil. MÉTODO: Pesquisa do tipo descritiva, exploratório-analítica, em base documental, de natureza qualitativa. RESULTADOS: A Região Norte demonstrou um Estilo Libertador, caracterizado por uma postura pedagógica libertadora e dialógica. A Região Centro-Oeste apresentou um Estilo Tecnicista-Libertador, caracterizado por uma postura pedagógica intermediária, que mostra exceções à postura pedagógica tecnicista e a crescente valorização da postura pedagógica crítica. Na Região Nordeste, apareceu o Estilo Tecnicista-Libertador-Efetivo, caracterizado por discutir a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Enfermagem nos Projetos Políticos Pedagógicos das Instituições de Ensino. CONCLUSÃO: Os Estilos identificados estão em constante movimento, porém, nesse momento, identificar a pedagogia libertadora e a sua efetivação a partir das Diretrizes Curriculares é essencial para o desenvolvimento da Educação em Enfermagem e o seu reconhecimento.Este estudio objetivó identificar los Estilos de Pensamiento de los Grupos de Investigación en Educación en Enfermería en tres regiones de Brasil. MÉTODO: investigación descriptiva y exploratoria, en base documental, de naturaleza cualitativa. RESULTADOS: la Región Norte mostró un Estilo Libertador caracterizado por una actitud pedagógica libertadora y dialógica. La Región Centro-Oeste tuvo un Estilo Tecnicista-Libertador, caracterizado por una postura pedagógica intermedia que evidencia excepciones a los aspectos técnicos de enseñanza y un aprecio cada vez mayor de la propuesta pedagógica crítica. En el Nordeste apareció el Estilo Tecnicista-Libertador-Eficaz, que se caracteriza por discutir la implementación de las Directrices Curriculares Nacionales para el Curso de Enfermería en los Proyectos Políticos Pedag

Los estilos educativos parentales desde los modelos interactivo y de construcción conjunta: revisión de las investigaciones

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Concepción AROCA MONTOLÍO

2013-07-01

Full Text Available La familia como primera estructura que acoge al menor posee gran importancia en relación a otros espacios educativos en el desarrollo integral del hijo. En ella, y a través de ella, tienen lugar transmisiones decisivas y persistentes para el ser humano que vienen a realizarse por medio de estilos parentales concretos. En este artículo se plantean dos enfoques, desde nuestra perspectiva, válidos para explicar los estilos educativos en la actualidad: el modelo de construcción conjunta y el modelo interactivo, con tipologías e investigaciones que no han tenido el suficiente eco en otras publicaciones sobre el tema, y que nos parecen relevantes para abrir nuevas líneas de investigación. Los documentos científicos revisados pertenecen a investigaciones formalizadas desde la Pedagogía, Psicología y Criminología aportando, de este modo, un enfoque interdisciplinar que nos proporcionará nuevos aspectos vinculados a las consecuencias de los estilos educativos en el ajuste emocional y conductual de los hijos. Y será a partir de las conclusiones de las investigaciones realizadas desde el modelo interactivo que se nos planteen dudas ante lo establecido en estudios ampliamente aceptados.

Performance study of a combined cycle power plant with integral gasification; Estudio del desempeno de una planta de potencia de ciclo combinado con gasificacion integral

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Gonzalez Rocha, Jose Clemente

2007-04-15

con alto valor agregado, como la gasolina, turbosina o diesel, entre otros. Con la nueva reconfiguracion de las refineria mexicanas de Cd. Madero y Cadereyta y proximamente la terminacion de la reconfiguracion de la refineria de Minatitlan, Veracruz, grandes cantidades de coque se estaran produciendo, con la posibilidad de usarlo mediante la tecnologia de gasificacion para producir un gas sintetico limpio (gasl) con caracteristicas energeticas apropiadas para utilizarse como combustible en un ciclo combinado existente en Mexico. En Mexico se han estimado las posibilidades de generacion de energia electrica a partir del uso del coque de petroleo utilizado la tecnologia de gasificacion o usando generadores de vapor de lecho fluidizado, como es el caso de las planta de potencia TEG en Taquin, San Luis Potosi. Tal es el hecho, que actualmente PEMEX refinacion, tiene terminado el proyecto para construir en Tuxpan, Veracruz una refineria procesadora de crudo Maya con un alto contenido de azufre y junto a la termoelectrica de Tuxpan, contemplandose la posibilidad de aplicar el concepto de ciclo combinado con gasificacion integrada (CCGI); con esta infraestructura sera posible consumir el coque generado por las refinerias mexicanas. La generacion electrica esperada es de 500 MW, de los cuales 100 MW seran para consumo propio de la refineria y 400 MW libres para cubrir la demanda de energia electrica de la zona noreste y centro del pais. El coque de petroleo derivado de las refinerias del pais puede ser utilizado para la generacion limpia de electricidad mediante su gasificacion e integracion a una planta de ciclo combinado existente. La ubicacion estrategia del ciclo combinado Tula, el cual se encuentra adyacente a la refineria Miguel Hidalgo presenta la oportunidad de aplicar la tecnologia de gasificacion como una alternativa viable: primeramente, para la utilizacion de coque de petroleo que actualmente se esta produciendo en las refinerias de Mexico o la utilizacion del

Desarrollo de los niveles de razonamiento geométrico según el modelo de Van Hiele y su relación con los estilos de aprendizaje

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Nevis María Fuentes Hernández

2015-09-01

Full Text Available El objetivo de artículo fue evaluar la eficacia del modelo de Van Hiele en el avance en los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes de grado 7º de una institución educativa oficial en Córdoba (Colombia y su relación con los estilos de aprendizaje. El estudio se abordó desde un enfoque cuantitativo de tipo cuasiexperimental, incluyó un test para identificar el nivel de razonamiento geométrico de los estudiantes antes y después de la intervención, la aplicación de una secuencia didáctica acerca de polígonos teniendo en cuenta las fases de aprendizaje según del modelo de Van Hiele, además de un test para identificar estilos de aprendizaje. Para el análisis de resultados se aplicaron las pruebas no paramétrica de Wilcoxon, de Mann-Whitney y chi-cuadrado, disponibles en el software SPSS 17. Se destaca que los estudiantes lograron mejoras significativas en cuanto a los grados adquisición de los niveles 1 y 2 de Van Hiele, luego de la intervención con la secuencia didáctica. Además se encontró, como en estudios anteriores, que el estilo predominante en los grupos fue el reflexivo, sin embargo no se encontraron diferencias significativas entre los estilos de aprendizaje y la mejora en los niveles de razonamiento, con lo cual se concluye que el modelo fue eficaz para la mayoría de los estudiantes independientemente de su estilo de aprendizaje.

Tutela de los socios de las sociedades de capital en las operaciones de modificación estructural

OpenAIRE

Henao Beltrán, Lina Fernanda

2013-01-01

Las operaciones de modificación estructural de las sociedades de capital inciden directamente sobre el estatus de los socios, este trabajo tiene como objetivo presentar cuáles son los mecanismos que se han concebido tanto en las Directivas de la Unión Europea como en la legislación española para proteger cuantitativa y cualitativamente el nexo que vincula a los socios con las sociedades participantes en las operaciones de fusión, escisión y cesión global de activo y pasivo.

Estilos de aprendizaje de estudiantes de medicina en universidades latinoamericanas y españolas: relación con los contextos geográficos y curriculares

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G. Díaz-Véliz

Full Text Available Objetivo. Determinar si los estilos de aprendizaje (EA de los estudiantes de medicina se correlacionan con el contexto geográfico, con el contexto curricular o con el nivel de la carrera. Sujetos y métodos. El estudio se realizó en 490 estudiantes de las Escuelas de Medicina de las Universidades de Chile (Santiago, Chile, Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina, San Francisco Xavier (Sucre, Bolivia, Zaragoza y País Vasco (España. Se aplicó el cuestionario Honey-Alonso, que valora la preferencia por cada uno de cuatro EA: activo, reflexivo, teórico y pragmático. También se evaluó el EA de acuerdo al modelo de Kolb. Resultados. Al relacionar el EA con el contexto geográfico se observó que mientras los estudiantes de universidades españolas muestran un estilo preferentemente asimilador, siguiendo la denominación de Kolb, para Chile fue el acomodador y para Bolivia los estudiantes se distribuyen entre los estilos asimilador y divergente. Al comparar la distribución de los EA durante el tercer curso de medicina en dos facultades que poseen diferente currículo, no se observaron diferencias significativas. Los EA en una Facultad de Medicina con un currículo basado en asignaturas (Chile no mostraron diferencias en los tres cursos del estudio (1.º, 3.º y 5.º, siendo preferentes los estilos reflexivo y teórico. Conclusiones. El estudio permitió establecer diferencias significativas entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes de Medicina en relación con el contexto geográfico, más que con los diferentes currículos, o a lo largo de los distintos cursos de la carrera.

Las categorías modo de vida, nivel, calidad y estilo de vida; su relación con la Cultura Física Terapéutica

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Lucía Linares Hernández

2007-09-01

Full Text Available Para este trabajo tomamos en cuenta las categorías de la dialéctica en relación con la Cultura Física Terapéutica desde una reflexión crítica que toma en consideración los criterios actuales de la vida moderna donde el hombre tiene gran dependencia de los avances de la tecnología, que lo someten a un estado de hipoquinesia casi total, lo cual atenta contra su salud aumentando el riesgo de padecer patologías de tipo degenerativo, patologías crónicas no trasmisibles, que lo llevan a un deterioro de la salud. Conociendo la importancia de la Cultura Física Terapéutica en la utilización adecuada del tiempo libre y su efecto en el cambio del estilo de vida de las personas estudiamos el comportamiento de estas categorías desde el punto de vista biomédico en la calidad de vida de los individuos según el estilo de vida que elijan. Además se evidenció que el estilo de vida influye directamente en la calidad de vida de los individuos independiente de la sociedad y del nivel de vida. La Cultura Física Terapéutica mejora la salud de la persona, tanto sana como enferma, pues utiliza el ejercicio físico como proceder que irrumpe en el tiempo libre modificando el estilo de vida. El modo y nivel de vida puede influir en la calidad de vida de las personas, pero no es determinante en el cambio del estilo de vida. Es indudable la relación de esta última categoría y la Cultura Física Terapéutica que toma matices diferentes según las formaciones económico-sociales sin desatender su esencia.

Las categorías modo de vida, nivel, calidad y estilo de vida su relación con la Cultura Física Terapéutica

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Lucía Linares Hernández

2008-09-01

Full Text Available Para este trabajo tomamos en cuenta las categorías de la dialéctica en relación con la Cultura Física Terapéutica desde una reflexión critica que toma en consideración los criterios actuales de la vida moderna donde el hombre tiene gran dependencia de los avances de la tecnología, que los someten a un estado de hipoquinesia casi total, lo cual atenta contra su salud aumentando el riesgo a padecer de patología de tipo degenerativo ,patologías crónicas no trasmisibles ,que lo lleva y a un deterioro de la salud. Conociendo la importancia de la Cultura Física Terapéutica en la utilización adecuada del tiempo libre y su efecto en el cambio del estilo de vida de las personas estudiamos el comportamiento de estas categorías desde el punto de vista biomédico en la calidad de vida de los individuos según el estilo de vida que elijan .Además se evidenció que el estilo de vida influye directamente en la calidad de vida de los individuos independiente de la sociedad y del nivel de vida. La Cultura Física Terapéutica mejora la salud de la persona tanto sano, como enferma ya que utiliza el ejercicio físico como proceder que irrumpe el tiempo libre modificando el estilo de vida. El modo y nivel de vida puede influir en la calidad de vida de las personas, pero no es determinante en el cambio del estilo de vida Es indudable la relación de esta última categoría y la Cultura Física Terapéutica que toma matices diferentes según las formaciones económico-sociales sin desatender su esencia.

Factores de riesgo cardiovascular y estilos de vida de estudiantes universitarios / Cardiovascular Risk Factors and Lifestyle Habits in College Students / Fatores de risco cardiovascular e estilo de vida em estudantes universitários

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Clara Inés Padilla-García, Enf. Mg.

2014-11-01

Full Text Available Introducción: Se reconoce que los principales factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares son: la obesidad, la hipertensión arterial, el consumo de tabaco, la falta de actividad física y la alimentación poco saludable, entre otros. Las enfermedades cardiovasculares cada vez se hacen más frecuentes a temprana edad considerándose un problema de salud pública que afecta al sujeto que la padece, a su familia y al sistema de salud por el incremento de costos que acarrea al sistema. Objetivo: Determinar los factores de riesgo cardiovascular y los estilos de vida en estudiantes de una universidad privada de Bucaramanga, Colombia. Metodología: Estudio descriptivo observacional de carácter transversal. La muestra fue no asignada al azar sino por conveniencia, constituida por 323 estudiantes que participaron de una jornada de salud en una universidad privada de la ciudad de Bucaramanga, Colombia. Se administró un cuestionario que permitió valorar las características sociodemográficas, factores de riesgo cardiovascular y estilos de vida de los estudiantes universitarios. Resultados: La edad media de la población estudiada fue de 20 años, siendo el 73.7% mujeres y el 26.3% hombres. En general, el 13.8% de los estudiantes se encontraron con sobrepeso y el 5% en obesidad. El 1.9% presentó pre hipertensión sistólica y el 2.2% pre hipertensión diastólica. Por género, el 24.8% de las mujeres y 7.3% de hombres presentaron circunferencia abdominal en riesgo. De los estudiantes, el 49.8% tenían antecedentes familiares de enfermedad crónica. El 13% de los estudiantes señalaron haber sufrido de enfermedad crónica como diabetes, hipertensión y cardiopatía. Respecto a los estilos de vida, el 46.7% de los estudiantes refirieron consumir alcohol, el 9.28% tenían el hábito del consumo de tabaco y el 41.8% refirieron no tener actividad física durante la semana. Conclusiones: Existen factores de riesgo cardiovascular presentes en

Análisis de redes de estilos de aprendizaje en formación virtual de documentación

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Audilio Gonzales-Aguilar

2012-01-01

Full Text Available En el escenario global y de complejidad del mundo actual, el modelo de educación superior e-learning, para un Máster en Información y Documentación, busca aplicar estrategias educativas diferentes a las usadas en la práctica académica convencional, al identificar los estilos de aprendizaje, de acuerdo con el test VARK, con el uso pedagógico del análisis de redes sociales (ARS. También, al trabajar con una visión sistémica para la aplicación de dispositivos de formación, a partir del análisis y de la interpretación de los datos, se relacionan, para el Máster, las dimensiones académicas con los estilos de aprendizaje y las redes sociales, utilizando Pajek.

Expectativas de gerentes e assessores de enfermagem quanto ao estilo gerencial do diretor executivo de um hospital de ensino Expectativas de gerentes y asesores de enfermería referente al estilo gerencial del director eyecutivo de un hospital escuela The managerial style of an executive director of a university hospital: perceptions and expectations of nursing managers and assistants

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Lúcia Marinilza Beccaria

2000-04-01

Full Text Available Este estudo focalizou as expectativas de 13 enfermeiros de um hospital de ensino, quanto ao estilo gerencial do diretor executivo. Utilizou-se o Grid Gerencial de BLAKE & MOUTON (1987, como referencial teórico e aplicou-se um questionário baseado no Instrumento Grid & Liderança em enfermagem, de TREVIZAN (1993. Os resultados evidenciaram que o estilo mais esperado corresponde, no Grid Gerencial, à "gerência em equipe", ou 9.9. O segundo estilo desejado foi a "gerência do homem organizacional, "ou 5.5. Concluiu-se que, para esses enfermeiros, existem expectativas significativas relacionadas à gerência que invista em valores como confiança, respeito, comprometimento, empenho pessoal e trabalho em equipe para o alcance dos objetivos organizacionais.Este estudio enfocó las expectativas de 13 enfermeros del hospital escuela, con relación al estilo directivo del director ejecutivo. El "grid" gerencial de BLAKE & MOUTON (1987, fue usado como referencial teórico y una encuesta se aplicó basada en el Instrumento Grid & Liderazgo en enfermería, de TREVIZAN (1993. Los resultados evidenciaron el estilo más esperado fue "la gerencia en equipo", o 9.9. EL segundo estilo fue la "gerencia organizacional del hombre," o 5.5. Se concluye que, para esos enfermeros existen expectativas significativas relacionadas con la dirección que invierte en valores como confianza, respeto, compromiso, empeño personal y trabajo en equipo para el alcance del objetivos organizacionales.The present study focussed the expectations of 13 nurses from a University hospital regarding to the executive director's managerial style. The Managerial Grid of BLAKE & MOUTON (1987 was used as a theoretical reference and a questionnaire was applied based on the Grid & Leadership in Nursing Instrument elaborated by TREVIZAN (1993. Results evidenced that the most expected style corresponds, considering the Managerial Grid, to "team management", or 9.9. The second style was the

Identificación del estilo de liderazgo en una empresa brasileña de la industria cosmética

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Alberto Martínez Quezada

2016-06-01

Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo identificar el estilo de liderazgo predominante en la filial de la empresa L’Oréal, ubicada en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, con presencia a nivel mundial, dedicada a la industria cosmética. Para esto, se realizó un estudio comparativo con variables cualitativas a funcionarios de Supply Chain, División Cosmética Ativa de L’Oréal Brasil, mediante el cual, se logró determinar que, de los estilos de liderazgos evaluados (Liderazgo Transformacional, Liderazgo Transaccional y Laissez Faire, el liderazgo Transformacional es el que predomina en un alto porcentaje, dicho resultado, se basa en el estudio y análisis del instrumento Cuestionario Multifactorial de Liderazgo, MLQ.

Evaluación de la estructura del componente regular de los programas departamentales de hábitos y estilos de vida saludable, Colombia, 2014 2015

OpenAIRE

Torres Moya, Oscar Ricardo

2017-01-01

Los programas comunitarios de actividad física son considerados una estrategia prometedora para combatir el sedentarismo. Se crea en Colombia, el Programa Nacional de Hábitos y Estilos de Vida Saludable. Establecer la estructura en su propósito de evaluación general es fundamental para conocer la relevancia y coherencia de éste. El objetivo del estudio fue evaluar la estructura y la variabilidad del componente regular de los programas departamentales de Hábitos y Estilos de Vida Saludable, ...

EXERCÍCIO FÍSICO AERÓBIO, RESISTIDO E COMBINADO: efeitos na pressão arterial em indivíduos hipertensos

OpenAIRE

da Silva, Julia Spanhol; Bona, Cleiton Chiamonti

2014-01-01

Objetivo: analisar possíveis efeitos na pressão arterial de três sujeitos hipertensos, a partir da aplicação de três tipos de exercícios: aeróbio, resistido e combinado. Método: o estudo de caso utilizou, como instrumento, equipamento manual de verificação de pressão arterial, monitor de frequência cardíaca Polar, ficha de anotações da pressão arterial e frequência cardíaca. Os sujeitos analisados realizaram as atividades em academia do município de Passo Fundo-RS. Resultados e considerações ...

Estilos de liderazgo, riesgo psicosocial y clima organizacional en un grupo de empresas colombianas

OpenAIRE

FRANCOISE CONTRERAS; FERNANDO JUÁREZ; DAVID BARBOSA; ANA FERNANDA URIBE

2010-01-01

Se analizaron las relaciones entre los riesgos psicosociales, el clima organizacional y el estilo de liderazgo, en empresas colombianas del sector de servicios sociales y de salud. Cuatrocientos participantes respondieron la Escala de Clima Organizacional (ECO), el Cuestionario de Factores Psicosociales en el Trabajo (CFP) y el Test de Adjetivos de Pitcher (Pitcher Test Adjectives [PAT¬]). Se obtuvieron coeficientes de correlación y regresiones lineales. En general, las dimensiones d...

Relación entre el estilo de vida de una joven deportista de alto rendimiento y los patrones funcionales de salud de Marjory Gordon

OpenAIRE

Fabra Heredia, Juan Manuel; Casadó Marín, Lina

2014-01-01

Estudio de caso que busca conocer y comprender la relación que hay entre el estilo de vida de una joven deportista de alto rendimiento y los patrones funcionales de salud, a través de la valoración realizada a una joven deportista de alto rendimiento, desde una perspectiva holística, para adentrarse en las peculiaridades propias de este estilo de vida y crear un punto de partida para los cuidados de enfermería dirigidos a deportistas de alto rendimiento. En este caso, se observaron factores p...

Adaptación y validación del Inventario de Estilos de Pensamiento de Sternberg (TSI en la Provincia de Entre Ríos - Argentina

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MARISEL GUTIERREZ

2012-01-01

En relación a la confiabilidad, se estudió la consistencia interna mediante el coeficiente alpha de Cronbach y se obtuvo un valor general de .93. También se calculó la confiabilidad de cada factor por separado, obteniendo resultados aceptables. La versión del Inventario de Estilos de Pensamiento resultante de esta investigación es un instrumento confiable y válido para la muestra estudiada, quedando conformado por 92 itemes, que evalúan los estilos de pensamiento por medio de tres factores.

Models of development and educational styles in the process of emancipation of Latin America: the case of Brazil Modelos de desarrollo y estilos educacionales en el proceso de emancipación de América latina: el caso brasileño Modelos de desenvolvimento e estilos educacionais no processo de emancipação da América latina: o caso brasileiro

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Dermeval SAVIANI

2011-07-01

Full Text Available On the occasion of the commemoration of the 200 years of Independence of Latin American countries, this paper analyses the models of development and educational styles in the process of the emancipation of Ibero-America, focusing specifically on the Brazilian case. In order to do this, we use two key texts as a reference: Gregorio Weinberg’s Modelos educativos en el desarrollo histórico de América Latina (Models of Education in the Historical Development of Latin America and Germán Rama’s Estilos educacionales (Educational Styles. Both texts elaborate the educational models or styles that took part in the historical development of Latin American societies. Bearing in mind the polarization between tradition and the modernization displayed in the educational models and styles proposed by Weinberg and Rama, this work shows how the process of conservative modernization, which characterized —with different nuances— the general emancipation movement in Ibero-American countries, took place in Brazilian society.Con ocasión de las conmemoraciones de los 200 años de las Independencias de los países de América Latina, este artículo analiza los modelos de desarrollo y estilos educacionales en el proceso de emancipación de la América Ibérica, enfocando específicamente el caso de Brasil. Para ello son tomados como referencia los textos de Gregorio Weinberg, Modelos educativos en el desarrollo histórico de América Latina y de Germán Rama, Estilos educacionales, en los cuales se definen los modelos o estilos educacionales que se hicieron presentes en el desarrollo histórico de las sociedades latinoamericanas. Considerando la polarización entre lo tradicional y lo moderno, evidenciada en los modelos y estilos educacionales propuestos por Weinberg y Rama, este trabajo muestra cómo se manifestó, en el caso de la emancipación de la sociedad brasileña, el proceso de modernización conservadora que caracterizó, con diferentes matices, el

Aplicación del taller estilos de vida sana en el maltrato infantil de los estudiantes del 5º y 6º grado de la Institución Educativa N° 30807

OpenAIRE

Huaranga Rivera, Liliana

2016-01-01

El problema de investigación de la presente investigación consiste en:¿De qué manera influye la aplicación del Taller de Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado de la institución educativa N° 30807? El objetivo: Comprobar la influencia de la aplicación del Taller Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado la Institución Educativa N° 30807. Y la hipótesis: La aplicación del Taller Estilos de Vida Sano influye sign...

Estilos de apego e bem-estar psicológico em adolescentes colegiais: influência de gênero e etnia (oriental vs ocidental)

OpenAIRE

Ernesto Rene Sang

2009-01-01

Investigamos a configuração dos vínculos de apego em função de etnia e de gênero. Baseados na teoria do apego que aponta a influência do contexto sócio-afetivo no desenvolvimento dos diversos estilos de apego assim como a relação significativa destes com bem-estar psicológico (indicados por sinais de depressão e fobia social), supusemos que a formação do modelo interno de si (dimensão essencial na definição dos estilos de apego) poderia estar relacionada à etnia, através dos modos de criação....

Resistencia a antimicrobianos y evaluación del tratamiento combinado en la septicemia neonatal

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María Espino Hernández

2003-04-01

Full Text Available OBJETIVOS: Estudiar la resistencia a los antibióticos de las cepas bacterianas aisladas de pacientes con septicemia neonatal en un hospital ginecobstétrico de La Habana, Cuba, en el período comprendido entre enero de 1994 y diciembre de 1998, y evaluar el valor predictivo del método del "tablero de damas" (checkerboard para seleccionar el tratamiento con combinaciones de antibióticos en pacientes graves. MÉTODOS: Se estudió a 229 neonatos, a quienes se les extrajo sangre para hemocultivo y estudios de sensibilidad a antimicrobianos. El estudio de la susceptibilidad de las cepas se realizó por el método de microdilución en caldo y se utilizó el tablero de damas en bandejas de caldo para evaluar la eficacia del tratamiento antimicrobiano combinado. RESULTADOS: Cincuenta por ciento de las cepas aisladas de Staphylococcus spp. coagulasa-negativas y 37% de las cepas de S. aureus, principales agentes causales de sepsis neonatal, fueron resistentes a la meticilina. De ellas, 94,5% resultaron resistentes a varios antibióticos. Cuatro cepas de Staphylococcus spp. coagulasa-negativas y una de Enterococcus faecium fueron resistentes a la vancomicina (concentración mínima inhibidora = 128 myg/mL. Se observó una alta probabilidad de eficacia clínica (P < 0,01 con combinaciones de antibióticos que mostraron un efecto sinérgico in vitro, mientras que las reacciones antagónicas se correspondieron con la probabilidad altamente significativa de fracaso terapéutico clínico. DISCUSIÓN: La principal causa de septicemia neonatal en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital "América Arias" en La Habana, Cuba, está constituida por las cepas de estafilococo resistentes a la meticilina y a otros antibióticos. En pacientes graves (atendiendo a lo establecido en el programa de política de este centro, la primera línea de tratamiento la constituye la combinación de un antibiótico aminoglucósido con un betalactámico. Este estudio demostr

Consolidación estructural del edificio patrimonial de C/Ripoll, 25 de Barcelona - Ca la Dona

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Bestraten, S.

2012-12-01

Full Text Available The building, found in 25th Ripoll Street, in Barcelona, is listed by the Special Plan for protection of architectural heritage of the Barcelona district, Ciutat Vella. In 2005, the Ca la Dona association with support from all Catalan public administrations, starts a restoration process under a sustainability criteria. An innovative structural intervention is performed consisting in a functional replacement of the existing floorings with cross-laminated timber panel, which, doesn’t change the overall load state of the building, making compatible the structural continuity of the existing load-bearing walls. This project opens a way to the prefabrication of solutions used in architectural restoration, allowing to adapt to regulatory constraints, along with considering current issues, such as, sustainability.

El edificio de la calle Ripoll nº25 de Barcelona está catalogado por el Plan especial de protección del patrimonio arquitectónico del distrito barcelonés de Ciutat Vella. En 2005 la asociación Ca la Dona con el apoyo de todas las administraciones públicas catalanas inicia un proceso de rehabilitación con criterios de sostenibilidad. Se realiza una intervención estructural innovadora consistente en una sustitución funcional de forjados existentes con panel de madera contralaminada, que en general no modifica el estado de cargas del edificio haciendo compatible la continuidad estructural de los muros de carga existentes. Este proyecto abre un camino a la prefabricación en la rehabilitación arquitectónica, que permite su adaptación a los requerimientos normativos actuales y a su vez integra consideraciones tan actuales como la sostenibilidad.

SECCIÓN ABIERTA - 2. INFLUENCIA DE LA ESPIRITUALIDAD EN LOS ESTILOS DE AFRONTAMIENTO DE PACIENTES CON BULIMIA Y ANOREXIA NERVIOSA // INFLUENCE OF SPIRITUALITY IN COPING STYLES OF PATIENTS WITH BULIMIA AND ANOREXIA NERVOSA

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Marisa Edith Oviedo Romero

2012-06-01

Full Text Available Basándose en el supuesto de que la espiritualidad es un factor que podría influir sobre los estilos de afrontamiento de las personas ante situaciones problemáticas, se analizó la influencia de la espiritualidad en el estilo de afrontamiento de pacientes diagnosticadas de anorexia y/o bulimia nerviosa.39 mujeres de Buenos Aires, Entre Ríos, San Luis y Mendoza (Argentina, fueron evaluadas mediante el Cuestionario de Modos de Afrontamiento (WCCL y el Inventario de Sistema de Creencias (SBI–15R.Los resultados mostraron una influencia moderada de la dimensión soporte social religioso (F(1;24= 2,094; p=0,054 en el uso y/o desarrollo del estilo de afrontamiento centrado en la evaluación, no así en los demás estilos, por parte de pacientes diagnosticadas de bulimia y/o anorexia nerviosa.

Agressividade, estilo de vida criminal e adaptação à prisão

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonel Cunha Gonçalves

2012-01-01

Full Text Available O estudo da adaptação à prisão e a classificação dos reclusos pode ajudar a prevenir situações de risco e promover um tratamento penitenciário mais efetivo. Este estudo correlacional explora a relação entre a agressividade, o estilo de vida criminal e a adaptação à prisão, incluindo variáveis sociodemográficas e jurídico-penais. A agressividade é medida pelo Aggression Questionnaire e o estilo de vida criminal pelo Lifestyle Criminality Screening Form. A adaptação à prisão inclui dois indicadores: processos disciplinares e acessos aos serviços clínicos. A amostra é constituída por trinta e um participantes do sexo masculino e nacionalidade portuguesa, detidos num Estabelecimento Prisional Regional. O período de observação teve a duração de cinco meses. Os resultados indicam que a agressividade, a história de consumo de drogas e as penas de menor duração predizem pior adaptação à prisão. Conclui-se que o Aggression Questionnaire se associa aos processos disciplinares e aos acessos aos serviços clínicos.

Estilos parentais e personalidade: competências sociais e o desenvolvimento do processo resiliente

OpenAIRE

Ferreira, Sara Patrícia Duarte

2016-01-01

Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica De acordo com a literatura, as vivências afetivas e relacionais experienciadas no seio familiar, nomeadamente na relação entre pais-filhos, têm um papel privilegiado no desenvolvimento dos jovens. Nesta medida, postula-se que um estilo parental baseado na assertividade e responsividade assuma um papel significativo e protetor face ao desenvolvimento de características e competências adaptativas dos adolescentes e jovens adultos. A presente inve...

ESTILOS DE LIDERAZGO, RIESGO PSICOSOCIAL Y CLIMA ORGANIZACIONAL EN UN GRUPO DE EMPRESAS COLOMBIANAS

OpenAIRE

CONTRERAS, FRANCOISE; JUÁREZ, FERNANDO; BARBOSA, DAVID; URIBE, ANA FERNANDA

2010-01-01

Se analizaron las relaciones entre los riesgos psicosociales, el clima organizacional y el estilo de liderazgo, en empresas colombianas del sector de servicios sociales y de salud. Cuatrocientos participantes respondieron la Escala de Clima Organizacional (ECO), el Cuestionario de Factores Psicosociales en el Trabajo (CFP) y el Test de Adjetivos de Pitcher (Pitcher Test Adjectives [PAT-]). Se obtuvieron coeficientes de correlación y regresiones lineales. En general, las dimensiones del ECO co...

Análisis Estructural de Fallas Geológicas y Potenciales Deslizamientos en Anconcito, Provincia de Santa Elena

OpenAIRE

Kervin Chunga

2015-01-01

El sector costero de Anconcito, localizado al suroeste de la provincia de Santa Elena, es afectado por fenómenos geológicosinducidos por la dinámica costera de la zona de estudio: (1) socavamiento de los acantilados causado por la dinámica de la erosión marina y posterior derrumbe de estratos rocosos, y (2) deslizamientos de estratos rocosos a través de planos lístricosde fallas geológicas de tipo normal con componentes de desplazamientos laterales dextrales. El análisis estructural permitió ...

ESTILOS DE APRENDIZAJE, ELECCIÓN DE CARRERA Y PERFIL CURRICULAR EN ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN HUMANA / LEARNING STYLES, DEGREE CHOICE, AND CURRICULAR PROFILE IN HUMAN COMMUNICATION STUDENTS

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Fernanda Gabriela Martínez-Flores

2017-06-01

Full Text Available RESUMEN: El análisis de los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios, considerando la carrera en la cual se encuentran, ha permitido establecer algunas predicciones sobre sus rendimientos académicos. El presente estudio tiene como objetivo principal identificar y establecer relaciones entre los estilos de aprendizaje, el promedio de bachillerato y el perfil de la carrera por cursar, en dos cohortes de estudiantes de la Licenciatura en Comunicación-Humana de la UAEM. Se aplicó el cuestionario de estilos de aprendizaje CHAEA a 166 estudiantes de nuevo ingreso de las cohortes 2015 y 2016, que cursaban el propedéutico para la carrera en Comunicación Humana, quienes además proporcionaron su promedio de ingreso y si habían sido reubicados. Los resultados reflejan diferencias significativas en los dominios de los estilos de aprendizaje en las dos cohortes, no existen diferencias entre el promedio de bachillerato entre ellas, en la cohorte 2016 se encontró una correlación negativa moderada del promedio de bachillerato con el estilo activo, a mayor dominio de estilo activo, menor promedio. Los estilos dominantes en las cohortes fueron el activo y pragmático, correspondiendo al perfil curricular de la carrera donde el incremento de horas prácticas sobre las teóricas se presenta de manera significativa en cada semestre. ABSTRACT: The analysis of the learning styles of university students, considering the study program in which they are enrolled, has allowed to make some predictions regarding their academic performance. This study is aimed at identifying and establishing relationships between learning styles, the average grade obtained in high school, and the study program profile, in two cohorts of students of the Human Communication Program at the UAEM. The CHAEA Learning Styles Questionnaire was applied to 166 newly admitted students of the 2015 and 2016 cohorts who were taking the induction course for the Human Communication

Personalidad, inteligencia emocional y estilos de afrontamiento en los conciliadores de la ciudad de Arequipa

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Walter Lizandro Arias Gallegos

2016-06-01

Full Text Available RESUMEN: El presente estudio analiza las características psicológicas de un grupo de 26 conciliadores de la ciudad de Arequipa. Para ello se ha evaluado la personalidad con el Inventario de Personalidad de Eysenck, los estilos de afrontamiento con el Cuestionario de Modos de Afrontamiento de Lazarus y Folkman, la inteligencia emocional con el Cuestionario de Inteligencia Emocional y para valorar algunas manifestaciones clínicas de la personalidad se utilizó el MINI-MULT. Los resultados indican que los conciliadores de Arequipa tienen un tipo de personalidad sanguíneo de manera predominante, inteligencia emocional es superior, y usan la Confrontación, la Aceptación de la responsabilidad y el Distanciamiento como estilos de afrontamiento preferentes. No se hallaron manifestaciones clínicas significativas. Se encontraron también diversas relaciones entre las variables, como entre Neuroticismo y algunos estilos de afrontamiento, entre Extroversión e Inteligencia Emocional, Inteligencia Emocional y Autocontrol, entre Autocontrol y Aceptación de la propia responsabilidad, entre Distanciamiento y Evitación, entre la Planificación y la Revaluación positiva. ABSTRACT: The present survey analyses the psychological characters of 26 conciliators of an Arequipa city´s group. For this, the personality has been evaluated by the Eysenck Personality Questionnaire, the coping types with the Coping Types Questionnaire by Lazarus and Folkman, the emotional intelligence with the Emotional Intelligence Questionnaire and to value some clinics manifestations of personality we used the MINI-MULT. The results refers that the Arequipa conciliators have sanguine personality in predominant wise, emotional intelligence is higher, and they use the coping, the acceptation of responsibility and the distancing as preferential brave types. We didn’t found significant clinics manifestations. We also found differents relationships between the variables, like

Empleo del método de secado convectivo combinado para la deshidratación de papaya (Carica papaya L.), variedad Maradol roja

OpenAIRE

Sahylin Muñiz Becerá; Antihus Hernández Gómez; Annia García Pereira; Lilia Méndez Lagunas

2013-01-01

La presente investigación tiene como objetivo evaluar el método de secado convectivo de papaya (Carica papaya L.) variedad Maradol roja, combinado con la aplicación de pretratamientos de osmosis (DOSC) y escaldado simple (ESSC), mediante el efecto de los factores tecnológi- cos del secador: temperatura (40 y 60oC) y velocidad del flujo de aire (2,5 y 1,5 m/s) sobre el comportamiento de las propiedades de calidad de la fruta deshidratada y la cinética del proceso. El pretratamiento de escaldad...

Efectos del ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza y de la restricción calórica, sobre la composición corporal de ratas obesas

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I. Coll-Risco

2017-03-01

Conclusiones: Tanto el programa de ejercicio aeróbico interválico, combinado con entrenamiento de fuerza desarrollado, como la restricción calórica, fueron eficaces, mejorando la composición corporal de ratas obesas, pero el ejercicio lo hizo en mayor magnitud.

Estilo de vida y su relación con el exceso de peso, en los médicos residentes de un hospital nacional

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Jhon Cuba

2011-07-01

Full Text Available Introducción: El exceso de peso en los últimos años se ha visto incrementado a nivel mundial. El médico, siendo parte de la sociedad, es la primera imagen en la atención en salud y debería tener condiciones adecuadas de salud. Objetivos: Determinar los estilos de vida y su relación con el exceso de peso en el personal médico. Diseño: Estudio correlacional, observacional, prospectivo, transversal. Institución: Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión, Lima, Perú. Participantes: Médicos residentes. Intervenciones: Se estudió una muestra de 34 médicos residentes comprendidos entre 25 y 60 años. Se tomó peso y talla, para determinar el índice de masa corporal, y se aplicó una encuesta sobre estilos de vida. Principales medidas de resultados: Estilos de vida y su relación con el exceso de peso. Resultados: De los 34 residentes, 88% fueron del sexo masculino y 12% del femenino; la edad promedio fue 31,5 ± 7,5. El 53% de la población presentó sobrepeso y 21% obesidad. En relación al estilo de vida, los residentes empleaban 9 minutos para el desayuno, 26 minutos para el almuerzo y 27 para la cena; 88% y 82%, respectivamente, consumían frutas y verduras por debajo de lo recomendado; 71% consumía alimentos entre comidas, de los cuales 69% presentaba exceso de peso. Un 46% de los que presentaba exceso de peso prefería alimentos altos en condimentos y 65% de ellos ingería alimentos en un tiempo menor de 2 horas antes de dormir. El 91% continuaba trabajando posteriormente a sus guardias nocturnas, 74% no realizaba actividad física programada y 65% se percibía estresado. Conclusiones: Existió una relación de 74% de exceso de peso en los médicos residentes del HNDAC; sin embargo, no se encontró correlación significativa con el estilo de vida.

Estilo de afrontamiento, optimismo disposicional, depresión, imagen corporal, imc, y riesgo de tca como predictores de calidad de vida relacionada con la salud

OpenAIRE

Londoño, Constanza; UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA; Velasco, Ruth; UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA

2015-01-01

Esta investigación tenía como objetivo determinar si el estilo de afrontamiento, el optimismo disposicional, la depresión, la imagen corporal, el riesgo de padecer un trastorno de conducta alimentaria, el índice de masa corporal y la edad, en interacción, predicen la calidad de vida relacionada con la salud en una muestra de 411 personas de 15 a 70 años. Se utilizó el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento, el Cuestionario de optimismo disposicional, el Cuestionario Beck de depresión segund...

Estilo de afrontamiento, optimismo disposicional, depresión, imagen corporal, IMC, y riesgo de TCA como predictores de calidad de vida relacionada con la salud

OpenAIRE

Londoño Pérez, Constanza; Velasco Salamanca, Marcela

2015-01-01

Esta investigación tenía como objetivo determinar si el estilo de afrontamiento, el optimismo disposicional, la depresión, la imagen corporal, el riesgo de padecer un trastorno de conducta alimentaria, el índice de masa corporal y la edad, en interacción, predicen la calidad de vida relacionada con la salud en una muestra de 411 personas de 15 a 70 años. Se utilizó el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento, el Cuestionario de optimismo disposicional, el Cuestionario Beck de depresión segund...

El bambú como elemento estructural: la especie Guadua Amplexifolia

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María Teresa Sánchez Medrano

2016-01-01

Full Text Available El uso de cualquier material como elemento estructural exige fundamentalmente del conocimiento de sus propiedades físico-mecánicas, con el objeto de conocer y aprovechar al máximo estas propiedades y/o descartarlo si no es considerado conveniente. Este trabajo presenta los resultados obtenidos del estudio del comportamiento físico-mecánico del bambú de la especie Guadua amplexifolia que crece endémicamente al norte del estado de Veracruz, México. Se utilizaron 100 culmos con longitud promedio de 5.5 m., respetándose los métodos de corte y sazonado tradicionales. Este estudio se apoyó en metodologías empleadas por las fuentes consultadas y en las propuestas de Normas de la Red Internacional del Bambú y del Ratán, tanto para propiedades físicas como mecánicas tales como pruebas a la compresión, tensión, y cortante paralelo a la fibra y flexión. Como baremo se tomaron los resultados obtenidos para la misma especie que crece en Monte Blanco, Veracruz, del estudio de (Ordoñez, 1999. Se obtuvieron valores promedio de los Esfuerzos últimos de falla para Compresión, Cortante y Tensión paralela a la fibra así como para Flexión perpendicular a la fibra. Se comparó con el baremo y los registros obtenidos resultaron similares, observándose una muy pequeña variación en los resultados posiblemente a consecuencia de la anisotropía del material, ubicación geográfica y edad de los culmos. Para la prueba de Compresión paralela a la fibra, se presentaron fallas por cortante longitudinal, esto debido a la constitución de las fibras del material, tensión diagonal y en un muy bajo porcentaje se presentó aplastamiento en las caras y paredes de la probeta. Para la prueba de Cortante, se presentaron fallas por cortante longitudinal, claramente visibles debido a la constitución de las fibras del material con un desplazamiento considerable de las paredes de la probeta y en un porcentaje menor se presentó falla por cortante diagonal

Estilos parentais e consumo de drogas entre adolescentes: revisão sistemática Estilos parentales y el consumo de drogas entre adolescentes Parental styles and consumption of drugs among adolescents

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Fernando Santana de Paiva

2009-03-01

Full Text Available Na tentativa de compreender o consumo abusivo de álcool e outras drogas durante a adolescência, inúmeras pesquisas têm apontado a família como um importante fator de risco ou proteção. Diante disso, o presente artigo teve por objetivo realizar uma revisão sistemática a respeito de trabalhos científicos sobre a associação entre os estilos e práticas parentais de socialização e o consumo de substâncias psicoativas entre adolescentes. Os artigos foram pesquisados em três bancos de dados - Medline, Adolec e Pubmed, sendo utilizados dois descritores de busca bibliográfica: parental styles e parental monitoring juntamente com substance use. A amostra final se constituiu de 30 artigos, provenientes de diferentes países. Através dos resultados deste trabalho, foi possível constatar uma significativa associação entre o consumo abusivo de álcool e outras drogas na adolescência e os estilos e práticas parentais. Estes achados apontam a importância de se conhecer essa relação no contexto brasileiro.En el intento de comprenderse el consumo abusivo de alcohol y otras drogas durante la adolescencia, innúmeras investigaciones apuntan la familia como un importante factor de riesgo o protección. Así, el presente artículo tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre trabajos científicos relativos a la asociación entre los estilos y prácticas parentales de socialización y el consumo de sustancias psicoactivas entre adolescentes. Los artículos fueran investigados en tres bancos de datos - Medline, Adolec y Pubmed, siendo utilizados dos descriptores en la búsqueda bibliográfica: parental styles y parental monitoring juntamente con substance use. La muestra final fue constituida por 30 artículos provenientes de diferentes países. A través de los resultados de este trabajo, fue posible constatar una significativa asociación entre el consumo abusivo de alcohol y otras drogas en la adolescencia y los estilos y

Estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes del segundo año de Ingeniería Forestal de la Universidad de Guantánamo

OpenAIRE

Yonni Piorno-Ruiz

2017-01-01

El artículo parte del modelo de Kolb sobre los estilos de aprendizaje, y utiliza el cuestionario Honey-Alonso para identificar el estilo que predomina en los estudiantes del segundo año de la carrera Ingeniería Forestal de la Universidad de Guantánamo, Cuba. En el análisis de los datos primarios se utilizaron técnicas de la estadística descriptiva e inferencial; así como el paquete de programas de cómputo SPSS versión 21. El trabajo estadístico realizado reveló una tendencia hacia el predomi...

Aplicación del método de factores combinados a la conservación de frutillas : características textuales

OpenAIRE

Vidales, Susana Leontina

1997-01-01

El objetivo de esta Tesis fue el estudio de las características texturales de frutillas mínimamente procesadas. Las frutas fueron preservadas por aplicación de la tecnología de factores combinados. Los obstáculos utilizados incluyen: una leve disminución de la actividad de agua (aw) dentro del rango de valores 0,93-0,97, el control de pH (≈ 3,0-3,1) y la adición de preservativos y agentes antimicrobianos (sorbato de potasio, 1000 ppm; ácido ascórbico, 400 ppm; bisulfito de sodio, 150 ppm) y u...

O ESTILO PASTORAL DO VATICANO II E SUA RECEPÇÃO PÓS-CONCILIAR ELABORAÇÃO DE UMA CRITERIOLOGIA E ALGUNS EXEMPLOS SIGNIFICATIVOS

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Christoph Theobald

2012-01-01

Full Text Available Em diálogo com a leitura de John W. O’Malley sobre o Concílio Vaticano II, o presente artigo analisa seu corpus textual e se pergunta sobre seu “estilo pastoral”. Desde sua preparação, o Concílio se caracterizou por um processo de intercompreensão conciliar e ecumênica. Seu estilo afastou-se das fórmulas canônicas, eliminando os anátemas e aproximando-se do estilo evocativo, bíblico (narrativo, parenético, deliberativo, doxológico. Os preâmbulos das Constituições Dei Verbum, Sacrosanctum Concilium, Lumen Gentium e Gaudium et Spes permitem avaliar esse “estilo pastoral” e as consequências para a recepção visível na exortação Evangelii nuntiandi, na encíclica Ut unum sint e no encontro inter-religioso de Assis em 1986. À guisa de conclusão, recorda que o estilo cria o mundo que o texto habita. Daí o valor heurístico desta abordagem na análise da recepção do Vaticano II e a determinação de uma autêntica fidelidade ao espírito e à letra do Concílio, em contraste com outros textos que revelam o conflito entre esse “estilo pastoral” e a tradição dogmática. ABSTRACT: In dialogue with the reading of John W. O’Malley on the Second Vatican Council this article analyzes its textual corpus and questions its “pastoral style.” Since its preparation, the Council was characterized by a process of conciliar and ecumenical mutual understanding. Its style departed from the canonical formulas, eliminating the anathemas and approaching the evocative style, Biblical (narrative, parenetical, deliberative, doxological. The preambles of the Constitutions Dei Verbum, Sacrosanctum Concilium, Lumen Gentium and Gaudium et Spes assess this “pastoral style” and the consequences for the visible reception in the exhortation Evangelii nuntiandi, in the Encyclical Ut unum sint and in the interreligious meeting in Assisi in 1986. By way of conclusion it points out that the style creates the world in which the text

Estilos interactivos de educadoras do Ensino Especial em contexto de educação-de-infância

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Catarina Grande

Full Text Available Este estudo pretendeu caracterizar os estilos interactivos das educadoras do Ensino Especial ao se relacionarem com crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE integradas em creches/jardins-de-infância do Porto. Participaram 50 educadoras e 50 crianças. Os comportamentos interactivos foram avaliados utilizando a Escala de Avaliação dos Estilos de Ensino. O envolvimento das crianças foi codificado por meio do EQUAL-III. A análise de clusters identificou dois sub-grupos: (i educadoras que utilizam mais frequentemente comportamentos directivos; (ii educadoras nas quais predominam comportamentos elaborativos e responsivos. Os subgrupos distinguiram-se em características de qualidade estrutural da sala, da educadora e do envolvimento da criança. As crianças com NEE parecem se beneficiar de interacções baixas em directividade. Interacções elaborativas-responsivas tendem a promover níveis mais sofisticados de envolvimento, pelo que são recomendadas.

ESTILOS DE VIDA Y SALUD EN ESTUDIANTES DE UNA FACULTAD DE PSICOLOGÍA

OpenAIRE

Martha Luz Páez Cala; José Jaime Castaño Castrillón

2010-01-01

Objetivo: explorar algunos componentes de los estilos de vida de los estudiantes de la facultad de Psicología de la Universidad de Manizales, situada en Manizales, Caldas (Colombia). Método: estudio de corte transversal, efectuado durante el segundo semestre del 2008; muestra de 172 alumnos. Resultados: edad promedio de 21,42 años, 85,4% son solteros y 82% pertenecen al género femenino; 64,7% provienen de Manizales, viven en promedio con 3 personas. El 39,4% tiene una actividad diferente al e...

Cálculo estructural de un varadero de buques. // Shipyard structural calculation.

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Taymí Rodríguez Delgado

2001-04-01

Full Text Available En el presente trabajo, a partir de las técnicas de computación, se realiza el análisis estructural de un varadero de buques,con 2000 toneladas de capacidad. Para cumplimentar lo antes señalado es empleando un programa de computación, basadoen el Método de los Elementos Finitos, se generó el modelo físico-matemático de la estructura, para lo cual secumplimentaron dos etapas:!ra. etapa: Elaboración de la geometría del modelo, utilizando elementos sólidos planos triangulares y cuadriláteros.2da etapa: Definición de las restricciones al movimiento y las fuerzas externas actuantes.Además se realizó el estudio del comportamiento resistivo de la estructura de producción nacional, sometiendo el modelofísico-matemático a las condiciones extremas de explotación que plantea el fabricante. De este estudio, basado en el análisisde los esfuerzos equivalentes promedios. Fue concluido que el varadero diseñado puede reducir su peso e incrementar suvida útil produciéndose esfuerzos equivalentes promedios inferiores al limite de fluencia de los aceros que se emplean eneste tipo de estructuras. Esta disminución del peso se obtiene de al variar solamente los espesores manteniendo laslongitudes y alturas de los elementos que conforman la estructura del varadero.Palabras claves: Cálculo estructural, varadero de buques, métodos de elementos finitos, modelo físicomatemático.___________________________________________________________________AbstractA structural analysis of a 2000 tons capacity shipyard is carried out, starting from computers techniques. To acomplish thetask is used a calculation program, based on the finite elements method , the physical-mathematical pattern of the structurewas generated, for which two stages were executed:!st. stage: Elaboration of the geometry pattern , using quadrilateral and triangular plane solid elements.2nd. stage: Definitions of movement restrictions and location of external acting forces

Perfiles aptitudinales, estilos de pensamiento y rendimiento académico Ability Profiles, Cognitive Styles And Academic Achievement

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Gustavo González

2008-12-01

Full Text Available El estudio tiene por objetivo identificar perfiles aptitudinales y estilos de pensamiento en distintos grupos de carreras universitarias y encontrar factores predictores de rendimiento académico sobre la base de un amplio conjunto de variables cognitivas, socio-demográficas y culturales. Se presentan resultados correspondientes a una muestra de 298 estudiantes universitarios cursantes en cuatro facultades disímiles en cuanto a sus áreas disciplinares (Cs. Exactas, Ingeniería, Cs. Sociales y Psicología. Se administraron las pruebas de Matrices Progresivas (Raven, cinco pruebas integrantes del DAT-Forma T, el Inventario de Estilos de Pensamiento (Sternberg y una Escala de Autoevaluación de Aptitudes. Se han podido definir perfiles diferenciales para la mayoría de las habilidades y competencias cognitivas estudiadas. Se obtuvieron diferencias significativas por carreras en la escala de autoevaluación de aptitudes y en los estilos de pensamiento. La conjunción de razonamiento verbal, habilidad de cálculo y razonamiento abstracto se muestra como un buen predictor de rendimiento académico.This study has as its main goal to identify aptitude pro- files and cognitive styles in university students enrolled in different careers paths. A secondary goal was to find predictors of academic achievement taking into account cognitive, cultural and sociodemografic variables. Participated of the study a sample of 298 university students of four schools in different disciplinary areas (Math, Engineering, Social Sciences and Psychology. Raven's Progressive Matrices Test, Differential Aptitude Test (T Form, Cognitive Styles inventory (Sternberg and a self evaluation aptitude scale were administered. Differential profiles were obtained considering the aptitude variables included in the study. Significant difference were obtained between careers in the self evaluation aptitude scale and cognitive styles. Verbal reasoning, calculus ability and abstract

Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería

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García Retana, José Ángel

2013-01-01

Full Text Available Resumen: Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas y del cálculo, estas no están claramente delimitadas. Para los estudiantes de Ingeniería, el cálculo juega un papel fundamental en su formación profesional, de modo que es importante considerar los aspectos cognitivos del aprendizaje de las matemáticas y el papel que juegan los estilos de aprendizaje. Por lo anterior, el presente ensayo es el resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica sobre este tema, a partir de la propuesta planteada por Honey-Alonso sobre la existencia de cuatro estilos de aprendizaje, a saber: activo, reflexivo, teórico y pragmático, se considera su impacto en el aprendizaje del cálculo para Ingeniería.Abstract: Each student has a dominant learning style. If the teacher knows his / her students´ learning styles, this knowledge can contribute to students´ greater achievements. The learning is influenced by the cognitive characteristics of the disciplines, which is the case of subject matters such as mathematics and calculus, which are not clearly defined. For engineering students, calculus plays a major role in their professional training, so it is important to consider the cognitive aspects of learning mathematics and the role of learning styles. Therefore, this article is the result of an extensive literature review on this subject, from the proposal by Honey-Alonso on the existence of four learning styles, namely active, reflective, theoretical and pragmatic, and their impact on learning calculus in the field of engineering.

Relação entre materialismo e estilo de consumo: homens e mulheres com comportamento díspare?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Márcia Zampieri Grohmann

2012-01-01

Full Text Available El género es una variable importante para la comprensión del consumidor y, por lo tanto, ha sido utilizado como un factor moderador en la relación entre materialismo (constructo antecedente y estilo de consumo ¿entendido como importancia atribuida a la marca, comportamiento de compra compulsivo e influencia de otros en el proceso de compra (constructos consecuentes. El modelo utilizado para medir el materialismo fue el e Richins (2004 y para medir el estilo de consumo se utilizó el estudio de McCarty et al. (2007. Se realizó una investigación descriptiva y cuantitativa con 390 consumidores brasileños y el ajuste del modelo, por medio de análisis factorial confirmatorio, fue satisfactorio. Mediante ecuaciones estructurales fueron probadas seis hipótesis de relaciones causales positivas. Los resultados demostraron que: el materialismo tiene relación con a importancia atribuida a la marca (¿=0.329; el materialismo tiene relación con la compra compulsiva (¿=0.485; el materialismo tiene relación con la influencia de otros (¿=0.137; la relación entre el materialismo y la importancia atribuida en la marca es más fuerte en las mujeres; la relación entre el materialismo y la compra compulsiva es más fuerte entre los hombres. La hipótesis de que el materialismo se relaciona más fuerte con la influencia de otros para las mujeres no fue confirmada. La investigación permite concluir que el materialismo antecede al estilo de compra y que hombres y mujeres tienen percepciones diferentes.

Confianza institucional y violencia estructural en Nogales, Sonora

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Carlos Germán Palafox Moyers

2017-01-01

Full Text Available En México, la violencia se ha incrementado exponencialmente en los últimos años; representa un constructo social con elementos multifactoriales y multicausales que, para erradicarse se deben contener y controlar con medidas de prevención y participación ciudadana. El objetivo de este artículo es determinar la influencia de la acción colectiva y la cooperación y también la cohesión e inclusión social sobre la confianza institucional, y a su vez sobre la violencia estructural generada por el proceso de inmigración y deportación en Nogales, Sonora. Para contrastar las hipótesis formuladas se aplicó un instrumento estadístico a una muestra aleatoria-estratificada en las colonias más violentas de esta ciudad fronteriza. Los resultados demostraron que la confianza y solidaridad de los habitantes es mayor hacia las instituciones públicas: gobierno local, central e instancias policiacas; en cambio, no confían tanto en las instituciones educativas (profesores y de seguridad social (enfermeras y médicos. Sin embargo, a partir de un análisis de medias aritméticas, con muestras separadas por rango de edad, se demostró que en todas las categorías de edad se confiaba más en las enfermeras y médicos y los profesores. También, se puso de manifiesto que tanto hombres como mujeres confían más en los trabajadores de la salud y la educación.

Control Neuronal Combinado para Generar Espectros de Oleajes

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Luis P. Sánchez Fernández

2013-10-01

Full Text Available Resumen: Se presenta un método novedoso para controlar la obtención de espectros de energía de oleajes, de gran utilidad en los laboratorios de investigación y desarrollo de Hidráulica Marítima. El elemento final de control o manipulador es un motor eléctrico lineal conectado a un servo-control el cual es supervisado mediante una computadora. El algoritmo de control automático se realiza con un esquema neuronal combinado, compuesto por una red neuronal artificial “feed-forward” y un controlador proporcional integral. El sistema computacional implementado incluye características de autoaprendizaje, materializado en el re-entrenamiento en línea de la red neuronal lo cual hace posible adaptarse a cambios en los parámetros del “proceso controlado” y a perturbaciones, altamente influyentes en el espectro de energía que impacta una obra hidráulica objeto de estudio. Abstract: A novel method is presented to control the generation of wave energy spectrum, useful in research and development laboratories of Maritime Hydraulic. The final control element is a linear electric motor connected to a servo-control which is monitored by a computer. The automatic control algorithm is performed with a combined neural scheme. It consists of an artificial neural network “feed-forward” and a proportional integral controller. The computer system includes self-learning based on an online training of the neural network. It makes possible to adapt to changes in the parameters of the “controlled process” and disturbances that impact the studied hydraulic work. Palabras clave: Control, neuronal, oleaje, espectros, hidráulica, Keywords: Control, neural, wave, spectrums, hydraulic

Diferencias individuales de los desempleados y constructos motivacionales: una relación de interdependencia predictora del desempleo estructural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

SALVADOR MONTILLA PÉREZ

2005-01-01

Full Text Available El presente trabajo contribuye a explicar el "Desempleo Estructural" o "Paro de Larga Duración", analizando la relación entre las diferencias individuales de los desempleados (edad, sexo, tiempo en desempleo, nivel académico y experiencia profesional y dos de los constructos motivacionales que mejor comportamiento han demostrado a la hora de predecir el desarrollo de conductas de búsqueda y la inserción profesional: las Expectativas (Éxito, Autoeficacia y Locus de Control y los Condicionamientos Sociofamiliares (Centralidad del Empleo y Limitaciones. La muestra estaba formada por 404 demandantes inscritos en las oficinas del Servicio Andaluz de Empleo (SAE de la provincia de Jaén. Los resultados confirman, que las diferencias individuales intervienen modulando las actitudes y motivación hacia el trabajo. Definiéndose, entre los desempleados, unos colectivos que comparten unas bajas expectativas de encontrar empleo y/o unos menores compromisos hacia el mismo, colectivos estos, que coinciden con los que integran el denominado: "Desempleo Estructural". Estas conclusiones suponen un apoyo a las tesis del Construccionismo Social y refuerzan, empíricamente, algunas de las medidas puestas en marcha desde las instituciones europeas, planteando la necesidad de una intervención psicosocial, como medida eficaz, para luchar contra el desempleo de larga duración y la desigualdad de oportunidades en el acceso a un trabajo, perfectamente desarrollable, dentro del marco de actuación de las acciones de Orientación Profesional como Política Activa de Empleo.

Síntomas psicosomáticos y estrés: comparación de un modelo estructural entre hombres y mujeres

OpenAIRE

GONZÁLEZ RAMÍREZ, MÓNICA TERESA; LANDERO HERNÁNDEZ, RENÉ

2008-01-01

En este estudio se presenta un análisis multigrupo para poner a prueba el efecto moderador de la variable sexo en un modelo estructural para explicar síntomas psicosomáticos y estrés. Los resultados indican que el modelo es adecuado para hombres y para mujeres, y existen diferencias significativas en algunas variables. The aim of this study was to evaluate the differences between men and women in a structural model to explain psychosomatic symptoms and stress, u...

"Diversidad de estilos de aprendizaje en el aula de música de ESO" [Diversity of learning styles in the music classrroom of ESO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vicente Simón Simón

2011-01-01

Full Text Available RESUMEN:El presente artículo pretende mostrar los resultados de una investigación llevada a cabo en un centro de enseñanzas medias de Castilla-La Mancha, el IES Airén de Tomelloso (Ciudad Real. En él se trata de relacionar los estilos de aprendizaje del alumnado de 1º ciclo de ESO con sus aplicaciones e implicaciones en el campo académico de una materia determinada, la Música. El trabajo se sustenta en los datos obtenidos a través de dos cuestionarios, uno de reconocido prestigio (CHAEA y otro de creación propia (ESTMUS que pretenden determinar las relaciones existentes entre los aprendizajes musicales y los estilos de aprendizaje. Los resultados confirmaron la validez de nuestro cuestionario al reconocerle cerca de un 75 % de coincidencia entre las respuestas de los alumnos de nuestra muestra. Aunque no se observó un estilo de aprendizaje claramente predominante, destacan las personas en las que predomina el estilo de aprendizaje reflexivo en ambos casos.ABSTRACT:This article aims to show the results of research conducted in secondary schools of Castilla-La Mancha, IES Airen of Tomelloso (Ciudad Real. It seeks to relate the learning styles of students of 1 cycle of ESO with its applications and implications in the academic field of a specific subject Music. The work is based on data obtained through two questionnaires, a prestigious (CHAE and one own creation (ESTMUS seeking to determine the relationship between music learning and learning styles. The results confirmed the validity of our questionnaire to recognize about 75% overlap between the responses of students in our sample. Although not observed clearly predominant learning style, outstanding people in the predominantly reflexive learning style in both cases.

Estilo e ethos prévio em peças publicitária da Coca-cola Brasil : estratégia para seduzir o consumidor verde

OpenAIRE

Maria Angélica de Oliveira Penna

2011-01-01

Resumo: Neste texto, proponho uma reflexão sobre a produtividade de mesclar as noções de estilo, concebido sob a perspectiva bakhtiniana proposta por Coupland (2001) e ethos prévio, com base em Ruth Amossy (2005), para a ativação de múltiplas dimensões em uma análise estilística de caráter textual-discursivo, uma vez que essas noções parecem complementares entre si e emergem de operações estratégicas de e sobre vozes sociais, manifestas textualmente Para pensar o estilo, nos texto, importo da...

LIBERALIZACIÓN, CAMBIO ESTRUCTURAL Y CRECIMIENTO ECONÓMICO EN COLOMBIA

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José Guillermo García I

Full Text Available Este trabajo presenta una aproximación al estudio de los cambios estructurales producidos por la reforma insti tucional de la mundialización en la economía colombiana. Del análisis se concluye que la dirección seguida por la dinámica estructural es contraria a los propósitos de internacionalización y fortalecimiento de la capacidad productiva que postula el modelo. Al tiempo que se fortalecen los sectores no transables y de intermediación en el mercado nacional, decaen los sectores de producción material. Se evidencia así, una creciente dificultad de la estructura productiva para reconstruir una base só lida de crecimiento económico de largo plazo.This article presents an approximation to the study of the structural changes resulting from the institutional reform of the globalization in the Colombian economy. From the analysis one concludes that the trend followed by structural dynamics is contrary to the purposes of internationalization and trengthening of the production capacity advanced by the modelo While non-tradable and intermediation sectors are strengthened in the local market, material production sectors are declining. A growing difficulty is thus evidenced in the production structure to reconstruct a solid economic-growth base in the long term.

Método de la cadena de Markov-remuestreo-punto de rompimiento estructural del crecimiento económico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adrián Hernández-del-Valle

2009-01-01

Full Text Available Proponemos un método para la estimación de probabilidades “estructurales” de crecimiento y contracción económica, y lo aplicamos a México y los Estados Unidos. El método emplea cadenas de Markov con base en simulación y análisis de rompimientos estructurales. Según nuestro análisis, la probabilidad estructural de contracción real de la economía estadounidense en 2008 es de sólo 3%, aun en medio de toda la crisis hipotecaria. Por su parte, México se encuentra en una trampa de ingreso medio.

Influencia del estilo de liderazgo del director en la gestión educativa de la Institución Educativa Secundaria Telesforo Catacora de la Ciudad de Juli

OpenAIRE

Gutiérrez Maita, Mariana Liliana

2010-01-01

El informe de investigación titulado "Influencia del estilo de liderazgo del Director en la gestión educativa de la Institución Educativa Secundaria "Telésforo Catacora" de la ciudad de Juli", se realizó viendo la realidad de los directores que asumen el cargo por encargatura, sin ejercer un verdadero liderazgo y sobre todo desconociendo la existencia de los estilos de liderazgo, lo que afecta en la gestión educativa que se debe realizar logrando alcanzar las metas y objetivos institucionales...

El desempleo estructural y la tasa natural de desempleo: algunas consideraciones teoricas y su estado actual en Colombia

OpenAIRE

Will Alexander Yarce Posada

2000-01-01

n la actualidad, el concepto teórico de la tasa natural de desempleo ha trascendido las cátedras universitarias para convertirse en una herramienta útil para analistas y responsables de la política económica. En este artículo, la tasa natural de desempleo es el eje central de análisis y en él se plantean, en la primera parte, algunas consideraciones teóricas asociadas al desempleo estructural y a la tasa natural de desempleo y sus determinantes. La segunda parte del artículo se refiere a las ...

Estilo de vida materno e aspectos nutricionais do pré-escolar

OpenAIRE

Érica Bezerra Nobre

2016-01-01

INTRODUÇÃO: Muitos dos comportamentos de saúde envolvidos no aparecimento das doenças crônicas não comunicáveis são originados na infância sob influência dos pais. A mãe é a pessoa mais envolvida na educação e nos cuidados de saúde da criança. O estilo de vida (EdV) é um determinante social da saúde. Nunca se compreendeu características de EdV materno associadas com aspectos da nutrição infantil. OBJETIVO: Verificar a associação dos EdV materno comportamental e não comportamental com aspectos...

San Cristóbal de los jóvenes indígenas. Estilo de vida y producción de espacios sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Laura Serrano Santos

2017-01-01

Full Text Available Las condiciones de la ciudad en general, y de los barrios y colonias en particular, aportan elementos que conforman los estilos de vida de los jóvenes indígenas urbanos, quienes también devuelven a la ciudad imágenes y sentidos que la renuevan y reconfiguran. Este artículo se inserta en la discusión sobre estilos de vida emergentes entre un creciente sector de jóvenes indígenas residentes en centros urbanos, tomando como estudio de caso la ciudad de San Cristóbal de Las Casas, haciendo énfasis en la producción de espacios sociales que los jóvenes llevan a cabo al margen de una ciudad heterotópica.

Estilos de afrontamiento a la enfermedad en pacientes con cáncer de cabeza y cuello Illness Coping Styles in Patients with Head and Neck Cancer

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dayana Hernandez Mederos

2012-07-01

Full Text Available

Fundamento: Los estilos de afrontamiento a la enfermedad son variables indispensables que pueden tanto entorpecer como facilitar la adherencia a la terapéutica, el bienestar psicológico y la calidad de vida en general de los pacientes con cáncer de cabeza y cuello.
Objetivo: Determinar los estilos de afrontamiento a la enfermedad en pacientes con cáncer de cabeza y cuello. Método: Estudio descriptivo, de un total de 30 pacientes seleccionados mediante un muestreo sistemático aleatorio, los cuales fueron atendidos en el Hospital Universitario Celestino Hernández Robau, de Santa Clara, desde noviembre del 2007 hasta mayo del 2008. De ellos, 15 estaban recién diagnosticados y previos al tratamiento, y 15 en etapa de control de la enfermedad. Los pacientes fueron evaluados cualitativa y cuantitativamente, mediante la aplicación del cuestionario de estilos de afrontamiento a la enfermedad y la entrevista psicológica. Se consideraron como variables: estilos de afrontamiento, factores de riesgo, relaciones interpersonales, autovaloración, valoración de la vida, edad, sexo, nivel de escolaridad, estado civil y estado laboral. Resultados: En los pacientes del grupo en etapa diagnóstica se apreció una tendencia a expresar fundamentalmente dos estilos de afrontamiento: negación optimista y afecto distracción. Sin embargo, en el grupo en etapa de control de la enfermedad predominó el estilo de afrontamiento: información relevante.
Conclusiones: El estudio permitió identificar los principales estilos de afrontamiento a la enfermedad en los pacientes con cáncer de cabeza y cuello, con resultados distintos a los hallados por otros autores.

Background: Illness coping styles are essential variables that can both hinder or facilitate adherence to therapy, psychological wellbeing and overall life quality of patients with

Influencia del enfoque teórico en el estilo personal del terapeuta

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leandro Martín Casari Cobo

2013-01-01

Full Text Available Abstract This research paper aims to study the theoretical and technical influences on therapists backgrounds (PST based on his/her own personal style, and also keeping in mind the common and particular features imposed in their tasks, beyond the scope of their work and the specific requirements they completed for their work. For this research, an PST-Q (Fernandez-Alvarez & Garcia, 1998 questionnaire is applied to a sample of 106 psychotherapists from Argentina. Significant differences in their personal style (PST (between psychoanalytic therapists and psychologists with different theoretical orientation are found. The results are analyzed and future aspects of research are created. Resumen El estilo personal del terapeuta se refiere a características habituales que cada uno impone en su tarea como resultado de su peculiar manera de ser, más allá del enfoque de trabajo que utilice y de los requerimientos específicos que le exija la intervención. El objetivo de este artículo de investigación consistió en estudiar la influencia de la orientación téorico-técnica en el desarrollo del Estilo Personal del Terapeuta (EPT. Para ello, se administró el cuestionario EPT-C (Fernández-Álvarez & García, 1998 a una muestra de 106 psicoterapeutas de Argentina, encontrándose diferencias significativas en las funciones del EPT en los terapeutas psicoanalistas en comparación con los psicólogos de otras orientaciones teóricas. Se analizan los resultados y se plantean futuras líneas de investigación.

Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje

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Gerardo Alberto Varela Navarro

2012-10-01

Full Text Available Dentro de la búsqueda de técnicas que provean de personalización y adaptabilidad a las necesidades de los estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, se han desarrollado campos como los sistemas hipermedia adaptativos educativos. Así también, en su afán de ofrecer solución a los requerimientos de los estudiantes, se han adoptado los estilos de aprendizaje para modelar a los usuarios de esos sistemas. El presente trabajo busca explorar dichas posibilidades para definir el rumbo de futuras investigaciones que doten de personalización, adaptabilidad y autonomía a los presentes y futuros ambientes virtuales de aprendizaje.

Influencia del estilo de vida, el sexo, la edad y el IMC sobre la salud física y psicológica en jóvenes universitarios

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Luisa Teresa Angelucci

2017-11-01

Full Text Available Los posibles cambios en los estilos de vida que se producen al ingresar en la universidad, en conjunto con otros factores, impactan la salud, tanto física como mental de los jóvenes y, por lo tanto, su desempeño académico y social; siendo necesario entonces, analizar la relación estilos de vida-salud en esta población. Así, el objetivo de la investigación fue determinar la influencia del estilo de vida, el sexo, la edad y el índice de masa corporal sobre la salud física y psicológica de jóvenes universitarios, mediante una investigación explicativa con un diseño prospectivo único. Se usó una Escala de Estilos de Vida, un Cuestionario de Salud General (GHQ-28, una Escala de Salud física y una hoja de identificación. Se evidenció que los 312 universitarios de la muestra, en general, gozan de buena salud. Reportan dificultades del sueño, gripe, dolor de huesos y cabeza. Presentan niveles bajos de depresión y malestar psicológico, con niveles moderados-bajos de ansiedad. Manifiestan hábitos inadecuados en alimentación, actividad física y chequeos médicos y, el consumo de drogas es bajo. Por medio de una regresión múltiple, se obtuvo que a mayor inadecuados hábitos de sueño y frecuencia de chequeos médicos mayores síntomas físicos. Mayor ansiedad se encuentra en mujeres, jóvenes con problemas de sueño y personas que consumen drogas. A menor edad y mayores problemas de sueño mayor depresión. El malestar psicológico se presenta con menor actividad física y problemas de sueño. Los resultados sugieren la conveniencia de crear programas de prevención en la universidad, tomando en cuenta los estilos de vida de los jóvenes

O Estilo de Vida e a Experiência: aspectos da marca no entendimento dos seus usuáriosLifestyle and Experience: brand aspects in the view of the usersEl Estilo de Vida y la Experiencia: aspectos de la marca según el criterio de sus usuarios

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SCHARF, Edson Roberto

2011-03-01

Full Text Available RESUMOO marketing tradicional não reflete a complexidade do consumidor moderno, sendo necessário agregar valor experiencial ao cliente. O conceito do marketing experiencial foi o agente motivador deste estudo. O objetivo principal deste trabalho é investigar a experiência proporcionada por determinada marca junto aos participantes de uma associação formal denominada PHD (Proprietários de Harley-Davidson, no estado de Santa Catarina. Com caráter descritivo, a pesquisa adotou questionário on-line baseado em aspectos discutidos por Schouten e McAlexander (1995, particularmente a influência na compra, a importância de determinados atributos e o viver o estilo da marca. Os resultados apontaram para o entendimento de que a marca fornece uma experiência híbrida, baseada principalmente nas dimensões sensoriais e de identificação. Como conclusão, os consumidores da marca Harley-Davidson “vivem” o estilo de vida por meio das experiências que a marca e o uso dos seus produtos proporcionam, especificamente os eventos patrocinados e o som do motor. Contrário à literatura, no entanto, as tatuagens e os filmes têm baixa importância para vivenciar o estilo de vida Harley-Davidson.ABSTRACTThe traditional marketing does not reflect the complexity of the modern consumer, being necessary to add experiential value to the customer. The concept of experiential marketing was the motivator in this study. The main objective of this study is to investigate the experience provided by a particular brand with the participants of a formal association called PHD (Owners of Harley-Davidson, in the state of Santa Catarina. With descriptive character, the research has adopted an online questionnaire based on issues raised by Schouten and McAlexander (1995: the influence on the purchase, the importance of specific attributes as well as the brand living style. The results have pointed to the understanding that the brand provides a hybrid experience, based

Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad Changes of lifestyle; their influence on the health-disease process

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Leticia Espinosa González

2004-12-01

Full Text Available La calidad de vida depende directamente del medio natural y su calidad. La valoración sobre la salud no solo depende de las necesidades y los conocimientos del individuo, sino también de las condiciones de vida y trabajo. Se realiza un estudio donde se muestran los cambios sociales del modo y estilo de vida de la población y su relación con el proceso salud-enfermedad, así como los cambios del modo y estilo de vida que ayudan a promover salud y prevenir enfermedades, basados precisamente en la existencia de los factores determinantes del estado de salud y la modificación que sufren estos por el constante desarrollo social y científico-técnico. Se constata que el modo y estilo de vida de la población depende del sistema socioeconómico imperante. Los cambios del modo y estilo de vida determinan cambios en las condiciones y la calidad de vida de las personas y modifican el proceso salud-enfermedad.The quality of life depends directly on the natural environment and its quality. The assessment of health depends not only on the needs and knowledge of the individual, but also on the living and working conditions. Based precisely on the existance of determinants of the health status and on the modification they suffer due to the constant social, scientific and technical development, we propose ourselves to show the social changes of the lifestyle of the population and their relation to the health-disease process, and to prove how these changes help to promote health and to prevent diseases. The changes of the lifestyle determine changes in the conditions and quality of life of the persons and modify the health-disease process.

Funciones del estilo personal del terapeuta en profesionales del campo de las adicciones

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Leandro Casari

2017-01-01

Full Text Available Objetivo. Comparar el estilo personal del terapeuta entre dos grupos de profesionales, uno dedicado a la atención de pacientes drogodependientes (grupo adicciones y otro a la atención clínica en general (grupo clínico. Método. La muestra estuvo formada por 100 psicoterapeutas que trabajan en instituciones públicas y privadas de tres provincias del interior de Argentina, pareados por las variables socioprofesionales (sexo, edad, años de experiencia profesional, enfoque teórico, grupo etario de trabajo, tipo de abordaje predominante, duración del tratamiento y grado de especialización. El instrumento empleado fue el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. Resultados. Para el análisis de datos se emplearon pruebas de comparación de medias y se analizó su tamaño del efecto. Se obtuvieron diferencias signifi cativas en la función expresiva: grupo clínico (M = 40.36 y grupo adicciones (M = 29.86; así como también en la función instruccional: grupo clínico (M = 28.01 y grupo adicciones (M = 32.67. Esto indica una mayor distancia emocional y un incremento en la rigidez del encuadre terapéutico en los terapeutas de pacientes adictos. Conclusión. Se discuten estos resultados en función de postulados previos que señalan la complejidad del vínculo terapéutico y el énfasis en las características del encuadre terapéutico, tal como la puesta de límites.

Estilos Educativos Parentais (EMBU-A), Sintomatologia Depressiva/Ansiosa, Stress e Autoestima, numa Amostra de Adolescentes

OpenAIRE

Conceição, Liliana Sofia Lino da; Marques, Mariana (Orientadora)

2012-01-01

Introdução. Os estilos educativos parentais enquanto clima educativo geral apresentam um forte impacto em diferentes resultados desenvolvimentais (e.g., sintomatologia depressiva/ansiosa e auto estima) da criança/jovem. Podem ser estudados de um ponto de vista dimensional, considerando, por exemplo, as dimensões Controlo/Sobreproteção e Suporte, ou categorial, seguindo, por exemplo, a abordagem de Baumrind, e Maccoby e Martin. Neste estudo pretendemos: verificar se existem diferenças po...

Resultados de un programa de ejercicio físico combinado con electroestimulación neuromuscular en pacientes en hemodiálisis

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Anna Junque Jiménez

Full Text Available Los pacientes en hemodiálisis presentan una importante disminución de la condición física y la capacidad funcional. Ampliamente son conocidos los numerosos beneficios del ejercicio físico en los pacientes con insuficiencia renal en éstos aspectos. Hasta la fecha, existe mínima experiencia con la electroestimulación neuromuscular en los pacientes en hemodiálisis. Objetivos: 1. Analizar el efecto de un programa de entrenamiento físico intradiálisis combinado con electroestimulación neuromuscular sobre la fuerza muscular y la capacidad funcional en nuestros pacientes en hemodiálisis. 2. Analizar la seguridad, eficacia y tolerancia de la electroestimulación neuromuscular en nuestros pacientes en hemodiálisis. Métodos: Los pacientes en hemodiálisis realizaron un programa completo de entrenamiento físico mediante balones medicinales, pesas, bandas elásticas y cicloergómetros combinado con electroestimulación neuromuscular en las primeras dos horas de hemodiálisis durante 12 semanas en un estudio prospectivo unicéntrico. La electroestimulación se realizó en ambos cuádriceps usando el Compex® Theta 500i. Principales datos analizados: 1. Fuerza extensión máxima cuádriceps (FEMQ y "handgrip" brazo dominante (HG. 2. Test funcionales:"Sit to stand to sit" (STS10 y "six-minutes walking test" (6MWT. 3. Escala Visual Analógica (EVA y cuestionario propio de electroestimulación neuromuscular (QE. Resultados: 11 pacientes incluidos (55% mujeres. Edad media 67.6 años y 62.3 meses en hemodiálisis. Se observó una mejoría significativa (*p<0.05 en la FEMQ*(13.7±8.1 vs 16.2±10.9kg, HG*(23.8±15.9 vs 25.1±15.9kg, STS10*(24.6±13.4 vs 20.1±10.1 seg y 6MWT*(21%,332.6 vs 402.7 m. No observamos dolor muscular, rampas, hormigueos o calambres musculares relevantes en el cuestionario propio de electroestimulación. El grado medio de satisfacción (EVA fue 9.4 puntos. Conclusiones: 1. El programa de entrenamiento físico intradi

La crisis estructural del capitalismo y sus repercusiones

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Francisco Luiz Corsi

2010-01-01

Full Text Available El presente artículo analiza la crisis estructural del capitalismo provocada por el estallido de la burbuja especulativa inmobiliaria en EEUU en 2007 y sus repercusiones. El presente fenómeno es el desenlace de una serie de procesos desencadenados en respuesta a la crisis de sobreacumulación del capital de los años setenta que generó, por un lado, las condiciones para el dominio del capital financiero y, por otro lado, una nueva frontera de acumulación del capital en el Este asiático, sobre todo en China. La crisis cuestiona la centralidad de la economía norteamericana, lo que no significa necesariamente el desplazamiento del centro hegemónico del capitalismo hacia Asia. Lo que aquí defendemos, es la idea de que nos dirigimos hacia un mundo multipolar. This article analyzes the structural crisis of capitalism that began when the speculative home mortgage bubble burst in the United States in 2007, and the repercussions of that phenomenon. The current crisis is the outcome of a series of processes unleashed as a result of the crisis of overaccumulation of capital in the 1970s, which generated, on the one hand, the conditions for financial capital’s dominance and, on the other, a new frontier for the accumulation of capital in East Asia, especially in China. The crisis calls into question the centrality of the North American economy, but that does not necessarily mean the shift of capitalism’s hegemonic center to Asia. Here we will argue that we are headed toward a multipolar world.

Vínculo prenatal: la importancia de los estilos vinculares en el cuidado gestacional

OpenAIRE

Villa González, Isabel Cristina; Giraldo Vásquez, Isabel Cristina; Ramírez Velásquez, María Adelaida; Orozco Henao, Gabriela; Blanco Carmona, Lina Marcela

2016-01-01

El presente artículo de revisión busca identificar antecedentes yaproximaciones teóricas contemporáneas sobre el tema del ‘vínculoafectivo’ o ‘estilo vincular personal’ y su relación con el ‘vínculo prenatal’que establecen las mujeres en estado de embarazo con sus bebésen gestación. Así mismo, identificar aspectos relevantes sobre esta relacióny los cuidados de la salud gestacional, que sirvan de sustento ala innovación pedagógica de las acciones en salud. Es un estudio cualitativode investig...

Efecto del estilo docente en la motivación de mujeres practicantes de ejercicio físico

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Paulette J. Joseph Polyte

2015-06-01

Full Text Available La motivación intrínseca en un entorno social adecuado puede optimizar el desarrollo físico-deportivo en mujeres. Preocupados por el ello, el objetivo de este estudio fue comprobar el poder de predicción del estilo controlador y la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas sobre la motivación intrínseca. La muestra estuvo compuesta por 325 mujeres practicantes de ejercicio físico, con edades comprendidas entre los 18 y los 72 años (M = 32.4, DT = 11.40. Los resultados indican que el estilo controlador por parte del docente predice negativamente la motivación intrínseca, mientras los mediadores psicológicos lo hacen positivamente. El uso de las recompensas, la condición negativa así como la utilización de métodos de intimidación y un excesivo control hace que las mujeres no se sientan intrínsecamente motivadas, mientras que la satisfacción de la competencia, autonomía y relación con los demás si lo consiguen.

Relación en las percepciones del estilo de liderazgo del jefe inmediato con el desempeño laboral de los estudiantes en práctica de la universidad icesi1

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sandra Willman Carvajal

2011-01-01

Full Text Available A partir de la experiencia con practicantes, el Centro de Desarrollo Profesional de la Universidad Icesi (CEDEP encontró que uno de los aspectos que intervienen en el desempeño durante la primera experiencia laboral, es el estilo de liderazgo de los jefes inmediatos. Esta investigación de carácter exploratorio, muestra cuáles estilos de liderazgo de los jefes (basados en las dos percepciones: del jefe y del estudiante de su jefe, recogidas a través de cuestionarios, se relacionan más con el desempeño de los practicantes. Se concluye que en la medida en que el estudiante perciba que su jefe tiene un estilo de liderazgo múltiple (directivo, participativo, orientado a metas y considerado, su desempeño en la práctica será mejor.

Estilos de liderança de fundadores de empresas familiares do setor de transporte rodoviário de cargas no Brasil e a continuidade do negócio

OpenAIRE

Cavicchioli, Gilberto

2008-01-01

A presente dissertação tem por finalidade analisar as relações entre os estilos de liderança e a continuidade do negócio na percepção dos fundadores de empresas familiares do setor de transportes de cargas no Brasil. Pretende-se contribuir no modo de avaliar aspectos da estrutura organizacional das empresas de transporte rodoviário de cargas, as ETCs, no sentido de averiguar como os fundadores ou principais gestores dessas empresas consideram que seus estilos de liderança sinalizam respaldos ...

Práticas educativas, estilos parentais e abuso físico no contexto familiar

OpenAIRE

Cecconello, Alessandra Marques; De Antoni, Clarissa; Koller, Sílvia Helena

2003-01-01

Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre práticas educativas e estilos parentais no contexto familiar, com o objetivo de analisá-los como fatores potenciais de proteção ou de risco para o abuso físico, sob o enfoque ecológico do desenvolvimento humano. São discutidos vários indicadores nas esferas familiar, pessoal e social, tais como: características individuais, experiência dos pais em suas famílias de origem, rede de apoio social e eventos estressantes no ciclo vital. A compre...

O efeito do treinamento combinado sobre a percepção subjetiva do esforço e sensação de prazer/desprazer em mulheres obesas

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Ragami Chaves Alves

2017-12-01

Full Text Available As intensidades autosselecionadas observadas tanto na caminhada como no treinamento resistido em obesos são inferiores as recomendações do ACSM, (2011 as quais, promovem melhora na aptidão cardiorrespiratória e força muscular. A partir disso, surge a hipótese de combinar os exercícios, aeróbio e resistido em uma única sessão com o intuito de aumentar o volume de treinamento otimizando os ajustes fisiológicos tentando preservar baixos níveis de percepção subjetiva do esforço (PSE e sensações prazerosas (SPD observadas nessa intensidade. Desta maneira, o presente estudo teve três objetivos: 1 verificar ao longo de uma sessão de treinamento combinado a PSE e a SPD em mulheres obesas; 2 analisar se ocorrerá alteração na PSE e SPD entre os diferentes exercícios resistidos; 3 investigar se existe correlação entre a PSE e SPD. Participaram doze mulheres obesas não praticantes de exercício físico com idades de 39.2±11.1 anos e IMC: 33.6±1.2 kg.m-2 as quais, foram submetidas a uma sessão de treinamento combinado com duração total de 60 minutos. Ao longo da sessão foram reportadas a PSE e SPD. Para analisar os dados foi utilizado uma ANOVA de medidas repetidas seguido de um Post Hock de Bonferroni. Os resultados demonstram que o volume aumentado produziu baixos valores de PSE (~3 e sensações prazerosas (~3 ao longo da sessão. Não foi encontrado diferença significativa da PSE e SPD entre os exercícios resistidos e foi evidenciada uma relação negativa moderada significativa (r= -0.624; p= 0.001 com 95% IC: -0.710; -0.280 entre a PSE e SPD. Sendo assim, o treinamento combinado pode ser prescrito para mulheres obesas, pois, produz baixa percepção de esforço e sensações prazerosas.

Los emprendimientos en la economía empresarial y estilos de vida en el cantón Sucre-Manabí

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Irinuska Ureta Zambrano

2016-06-01

Full Text Available El objetivo de la investigación fue analizar los emprendimientos como parte de la economía empresarial y los estilos de vida de la población del cantón Sucre. Para ello se realizó una encuesta ómnibus a 382 personas del cantón, en las parroquias urbanas: Bahía de Caráquez y Leónidas Plaza, y en las rurales: Charapotó y San Isidro de Manabí. Los datos obtenidos fueron procesados mediante un prueba de Chi cuadrado, permitiendo orientar los resultados a afirmar que los emprendimientos son parte importante de la economía del cantón, pero que lamentablemente sus habitantes por su escaso nivel de especialización, no tienden a crear una cultura de ahorro que conlleve a mejorar sus negocios y por ende su calidad de vida. Palabras clave: Emprendimientos, creación de empresas, economía empresarial,estilos de vida.

Thermal analysis of the heat recuperator of a combined cycle thermoelectric central; Analisis termico del recuperador de calor de una central termoelectrica de ciclo combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Romero Paredes, Hernando; Sanchez, I; Lazcano, L C; Ambriz, Juan Jose; Alvarez, M [Universidad Autonoma Metropolitana-Iztapalapa, Mexico, D. F. (Mexico); Gonzalez, O [Comision Federal de Electricidad, Tula (Mexico)

1997-12-31

The thermoelectric centrals of the combined cycle type (Brayton Cycle and Rankine Cycle) present a series of opportunities to increase the efficiency of the combined cycle or of the generated power. This paper shows the methodology for the performance of energy balances in a heat recuperator (H. R.), typically employed in the combined cycle stations operating in Mexico, for the assessment of the energy harnessing in the different sections conforming a H. R. The effect of the installation of evaporative coolers and/or an absorption cooling system at the gas turbine compressor intake on the steam generation in the heat recuperator, is evaluated. This extra generation of steam is quantified for its potential use in the same absorption refrigeration system. From the assessment, it follows up that the steam generation in the H.R. is inversely proportional to the ambient temperature and that, although the increased amount of steam generated can not be harnessed in total by the steam turbine, the remaining fraction is good enough to cover the heat demand for the operation of the refrigeration system. [Espanol] Las centrales termoelectricas del tipo ciclo combinado (ciclo Brayton y ciclo Rankine) presentan un conjunto de oportunidades para incrementar la eficiencia del ciclo combinado o bien la potencia generada. En el presente trabajo se expone la metodologia para realizar los balances de energia en un recuperador de calor (R.C.) tipicamente utilizado en las Centrales de Ciclo Combinado (CCC) que operan en Mexico, para evaluar el aprovechamiento de la energia en las diferentes secciones que conforman un R.C. Se evalua el efecto que tiene la instalacion de enfriadores evaporativos y/o un sistema de enfriamiento por absorcion en la succion del compresor de la turbina de gas sobre la generacion de vapor en el recuperador de calor. Se cuantifica esta generacion extra de vapor para su posible utilizacion en el mismo sistema de refrigeracion por absorcion. De la evaluacion se

Thermal analysis of the heat recuperator of a combined cycle thermoelectric central; Analisis termico del recuperador de calor de una central termoelectrica de ciclo combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Romero Paredes, Hernando; Sanchez, I.; Lazcano, L. C.; Ambriz, Juan Jose; Alvarez, M. [Universidad Autonoma Metropolitana-Iztapalapa, Mexico, D. F. (Mexico); Gonzalez, O. [Comision Federal de Electricidad, Tula (Mexico)

1996-12-31

The thermoelectric centrals of the combined cycle type (Brayton Cycle and Rankine Cycle) present a series of opportunities to increase the efficiency of the combined cycle or of the generated power. This paper shows the methodology for the performance of energy balances in a heat recuperator (H. R.), typically employed in the combined cycle stations operating in Mexico, for the assessment of the energy harnessing in the different sections conforming a H. R. The effect of the installation of evaporative coolers and/or an absorption cooling system at the gas turbine compressor intake on the steam generation in the heat recuperator, is evaluated. This extra generation of steam is quantified for its potential use in the same absorption refrigeration system. From the assessment, it follows up that the steam generation in the H.R. is inversely proportional to the ambient temperature and that, although the increased amount of steam generated can not be harnessed in total by the steam turbine, the remaining fraction is good enough to cover the heat demand for the operation of the refrigeration system. [Espanol] Las centrales termoelectricas del tipo ciclo combinado (ciclo Brayton y ciclo Rankine) presentan un conjunto de oportunidades para incrementar la eficiencia del ciclo combinado o bien la potencia generada. En el presente trabajo se expone la metodologia para realizar los balances de energia en un recuperador de calor (R.C.) tipicamente utilizado en las Centrales de Ciclo Combinado (CCC) que operan en Mexico, para evaluar el aprovechamiento de la energia en las diferentes secciones que conforman un R.C. Se evalua el efecto que tiene la instalacion de enfriadores evaporativos y/o un sistema de enfriamiento por absorcion en la succion del compresor de la turbina de gas sobre la generacion de vapor en el recuperador de calor. Se cuantifica esta generacion extra de vapor para su posible utilizacion en el mismo sistema de refrigeracion por absorcion. De la evaluacion se

Analises dos padrões e estilos de canais a partir da paisagem geomorfológica fluvial na Bacia do Rio UNA/PE

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Adriana Cassiano Silva

2016-12-01

Full Text Available Os estilos fluviais refletem a fisiografia estrutural da rede de drenagem controladas pelos estratos rochosos, retratando na paisagem sua dinâmica, assim como os padrões de canais, que podem ser alterados por processos geomorfológicos, climáticos e antrópicos. O quadro dos estilos fluvial fornece um modelo geomorfológico dos processos espaciais e temporais biofísicos para gestão e planejamento das bacias hidrográficas. O presente trabalho teve como objetivo analisar as influências do comportamento no canal da bacia do rio Una localizado no Nordeste do Estado de Pernambuco, a partir da investigação das feições da drenagem como reflexo da transferência de matéria e energia entre distintos compartimentos e setores do ambiente fluvial. A metodologia baseou-se em (Brierley & Fryirs, 2005, a partir da avaliação do índice de sinuosidade, mapeamento dos estilos e das feições fluviais, perfis longitudinais e trabalhos de observação em campo. Assim, constatou-se que a influência estrutural na rede de drenagem da referida bacia comandou a retilineidade do canal Una, com quebra no gradiente topográfico, inflexão do canal e vales encaixados. Nesse ambiente, constatou que a produção e deposição dos sedimentos estão vinculados as influências do clima tropical.

Caracterización estructural de vidrios con altos contenidos de óxidos de hierro obtenidos a partir de un residuo de la hidrometalurgia del zinc

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Romero, M.

1997-10-01

Full Text Available It has been carried out the structural characterization of high oxide content glasses obtained by melting of a goethite industrial waste from the zinc hydrometallurgy with other raw materials as dolomite and glass cullet. The structural characterization has been carried out by X-Ray Diffraction (XRD, X-Ray Diffraction by Amorphous Dispersion (RDF and Mossbauer spectroscopy. It has been determined the interatomic distance, the oxidation state and the coordination of iron atoms in these glasses.

En este trabajo se ha llevado a cabo la caracterización estructural de vidrios con altos contenidos de óxidos de hierro obtenidos por fusión de un residuo industrial de goethita procedente de la hidrometalurgia del zinc con otras materias primas (dolomita y casco de vidrio. El estudio estructural se ha realizado por difracción de rayos-X (DRX, difracción de rayos-X por dispersión amorfa (RDF y espectroscopia Mössbauer, determinándose las distancias interatómicas, el estado de oxidación y la coordinación de los átomos de hierro en este nuevo tipo de vidrios.

Transtornos alimentares: patologia ou estilo de vida?

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Liliane de Jesus Bittencourt

2013-01-01

Full Text Available A internet se apresenta como um novo espaço de reconfiguração das relações sociais, por isso jovens com transtornos alimentares vêm utilizando-a como forma de expressão, através das comunidades pró-anorexia e bulimia. Este artigo visa compreender a diferença entre o discurso hegemônico e a crença destas jovens, a partir das teorias antropológicas sobre a influência da cultura na saúde e na doença, da teoria da bioascese e das teorias feministas. Usando a interpretação de sentidos, percebe-se que os transtornos alimentares são considerados estilos de vida, nos quais se busca fugir ao sofrimento através do controle dos corpos e dos desejos. Há uma trama entre controle, poder e dominação, no qual as jovens pleiteiam autonomia e independência, a sociedade define e normatiza seus corpos, e dessa forma, impõem uma dominação, e os profissionais, baseados nos discursos da saúde, intentam ensiná-las como controlá-los, exercendo, de certa forma, um poder sobre o outro.

Educación nutricional y estilo de vida de los/as participantes del programa de bailo terapia de la ciudad de Ibarra, período 2015

OpenAIRE

Maliza Lema, Mery Guadalupe

2016-01-01

A través de la historia, se ha conocido que la nutrición y el estilo de vida son aspectos de vital importancia para la conservación de la salud del ser humano. A pesar que es incontable a los estudiosos que desde el mismo surgimiento de la vida han escrito las normas y/o pautas que se deben seguir para lograr el beneficio de la nutrición y estilo de vida para la conservación de la salud. Es sobra conocido que esto no se logra en todas las geografías del momento histórico de ...

LA REFORMA ECONÓMICA Y SU IMPACTO SOCIAL EN COSTA RICA DURANTE EL PERÍODO DE AJUSTE ESTRUCTURAL: apuntes críticos para el análisis

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Rafael Arias Ramírez

2007-12-01

Full Text Available Resumen El objetivo de este artículo es analizar la reforma económica implementada en Costa Rica en los últimos veinticinco años como resultado de la aplicación de los programas y políticas de ajuste estructural. Para tal efecto se analiza el debate que acompañó el proceso de aprobación e implementación de los mencionados programas, el discurso de los mismos, su desempeño y algunos de sus principales efectos sociales. Esta reforma económica representó un cambio importante en el estilo de desarrollo y en las funciones del estado social vigentes desde la década de los 1950s. De ahí que resulte de gran interés analizar cuál fue el nuevo enfoque de desarrollo que se implementó a partir de la década de los años ochenta y los resultados del mismo en materia de crecimiento económico y equidad social. Esta publicación pretende servir de insumo para promover la tarea académica de repensar la política de desarrollo que la sociedad costarricense debe definir dentro del nuevo contexto de la globalización.   Abstract The objective of this article is to analyze the economic reform implemented in Costa Rica in the last twenty-five years as result of the application of the structural adjustment programs and policies. For such effect we analyze the debate that accompanied the process of approval and implementation of the mentioned programs, the speech of such, its performance and some of its main social effects. This economic reform represented an important change in the style of development and in the current functions of the social state from the decade of 1950s. Hence it results of big interest to analyze which was the new approach of development that was implemented from the decade of the eighties and the results of the same one on the subject of economic growth and social equity.This publication tries to serve as input to promote the academic task of rethinking the politics of development that the Costa Rican society must define

Factores asociados en los estilos de vida en relación al rendimiento académico de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Barranca

OpenAIRE

Valderrama Rios, Olga Giovanna; Alvarado Zuniga, Carmen Rosa

2017-01-01

Esta investigación se propuso determinar la asociación de los estilos de vida y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de Barranca. La muestra utilizada para el estudio se constituyó por 134 estudiantes matriculados a partir del segundo al octavo ciclo, quienes reunieron los criterios de inclusión. Para la obtención de resultados se aplicó una batería de preguntas a los estudiantes, conformada por un cuestionario referente a estilos de vida tipo e...

Estilos parentais, inteligência emocional e o enfant terrible: relações, implicações e reflexões Estilos de paternidad, inteligencia emocional y el enfant terrible: relaciones, implicaciones y reflexiones Parenting styles, emotional intelligence and the enfant terrible: relationships, implications and reflections

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João Miguel Pulquério de Paula

2012-12-01

Full Text Available Existe uma forte evidência científica que sustenta a relação estreita entre o estilo educacional e as práticas a ele associadas, como preditores e determinantes fulcrais do desenvolvimento psicossocial da criança/adolescente. Com efeito, objetiva-se compreender que influências exerce a parentalidade, mormente a componente emocional e o controlo na aquisição de competências emocionais e sociais dos jovens. A metodologia consistiu numa reflexão crítica sobre a revisão da literatura efetuada. Conclui-se que o estilo autoritativo é uma praxis parental que potencia a inteligência emocional, com ênfase numa supervisão adequada e métodos disciplinares moderados, revelando-se fundamental para o desenvolvimento de adultos emocionalmente competentes, evitando problemas de internalização e externalização do comportamento.Existen fuertes evidencias científicas que sostiene la estrecha relación entre el estilo educativo y las prácticas asociadas a este, como predictores clave y determinantes esenciales del desarrollo psicosocial de los niños/adolescentes. De hecho, el objetivo es entender qué influencia ejerce la paternidad, especialmente el componente emocional y el control en la adquisición de competencias emocionales y sociales de los jóvenes. La metodología consistió en una reflexión crítica sobre la revisión de la literatura realizada. Se concluye que el estilo autoritativo es una praxis parental que potencia la inteligencia emocional, centrada en una supervisión adecuada y unos métodos disciplinares moderados. Es fundamental para el desarrollo de adultos emocionalmente competentes y evita problemas de internalización y externalización del comportamiento.There is strong scientific evidence supporting the close relationship between the educational style, and practices associated with it, as key predictors and determinants of psychosocial development of children and adolescents. The objective of this paper is to

Caracterización de estilos de liderazgo mediante el análisis de redes sociales

OpenAIRE

Enrique Saravia Vergara

2014-01-01

El estudio presenta un análisis de redes para caracterizar los estilos de liderazgo en una institución de voluntariado, complementario o alternativo a los cuestionarios clásicos para medir el liderazgo. El estudio plantea preguntas reactivas para identificar las relaciones de amistad y los líderes destacados en las dimensiones del liderazgo transformacional, transaccional y pasivo/evitador y analiza, para cada una de ellas, las métricas de la estructura de la red en su conjunto y el rol indiv...

Estudio transversal sobre estilos de vida saludable y su relación con el colesterol HDL en la población adulta

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Héctor E. Palmett-Ríos

2017-09-01

Conclusión: Los bajos niveles de colesterol HDL tienen alta prevalencia en población adulta de Medellín y se requieren políticas administrativas y de salud pública que promuevan estilos de vida saludable para modificarlos.

Efecto de dos estilos de enseñanza (cognoscitivo versus tradicional sobre el aprendizaje de conceptos de anatomía muscular en alumnos de Educación Física de 1º de ESO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Joaquín Muros Molina

2010-06-01

Full Text Available Introducción: No existen, en principio, unos estilos de enseñanza mejores que otros, pero sí puede que unos procuren que los conocimientos adquiridos perduren más en el tiempo. Método: Este estudio pretende comprobar la idoneidad de la adquisición conceptual de la nomenclatura, ubicación y aplicación de los músculos del cuerpo humano, utilizando dos estilos de enseñanza durante las clases prácticas de Educación Física (uno Descubrimiento Guiado y otro Asignación de Tareas además de compararlos con un tercer grupo de teoría sin práctica y otro grupo control. Tras ocho sesiones de tratamiento –o ausencia del mismo–, se comprobó su efecto, así como 3 meses después el posible grado de retención del aprendizaje, en una muestra total de 64 alumnos de primero de Educación Secundaria Obligatoria. Resultados: Se observó una mejora en el pos-test en los grupos en los que se aprendió la teoría mediante la práctica independientemente del estilo de enseñanza. En el grupo en que se utilizó el estilo de enseñanza cognoscitivo se mantuvo mejor, dicho aprendizaje, meses después en el retest, mientras que dicho aprendizaje descendió de forma significativa en la nomenclatura y ubicación muscular en el grupo de estilo tradicional. Conclusión: El programa de intervención utilizado fue efectivo, dándose además una mayor mejora a nivel teórico en los grupos en los que se aprendió mediante la práctica respecto al grupo sólo teórico. Además, tras tres meses, el grupo que utilizó el estilo de enseñanza Cognoscitivo logró un mayor mantenimiento de los conceptos aprendidos.

VALIDACIÓN RESISTIVA ESTRUCTURAL DE UN VARADERO PARA EMBARCACIONES DE 600 ton.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Novo Soto

2005-09-01

Full Text Available En el presente trabajo se valida la capacidad de carga portante de la estructura de un varadero a partirde las condiciones a resistencia y rigidez. El varadero consta de 2 carros trapezoidales, sobre los cualesse desplazan transversalmente 6 boggies, que permiten trasladar la embarcación varada hacia losapartaderos, así mismo dispone de 3 motores con sus respectivos sistemas de reducción y tamboras,uno de ellos permite sacar la embarcación que se encuentra soportada sobre los boggies y los 2 carroscunas, otro se emplea para retornar dicha embarcación al mar y el último se utiliza para desplazar laembarcación sobre los boggies, transversalmente a los carros cunas, hacia los apartaderos.Dada la complejidad estructural del sistema se desarrolla un modelo físico matemático, el que mediantela aplicación del Método de los Elementos Finitos, permite obtener los esfuerzos equivalente máximos deMises y los desplazamientos máximos con lo que finalmente se valida, a través del Análisis porElementos Finitos, la capacidad portante de la estructura para varar una embarcación de 600 ton.

Avaliação do tratamento combinado de lixiviado de aterro sanitário e esgoto sanitário em sistema de lodos ativados

OpenAIRE

Edilincon Martins de Albuquerque

2012-01-01

Um dos principais resíduos gerados nos aterros é o lixiviado, que possui elevada concentração de matéria orgânica biodegradável e refratária e de matéria inorgânica, como nitrogênio amoniacal e metais pesados. O tratamento combinado de lixiviado com esgoto sanitário tem sido utilizado em algumas estações de tratamento de esgoto (ETE) brasileiras. No entanto, o processo ainda sofre vários questionamentos e incertezas, especialmente sobre os efeitos da adição do lixiviado sobre o sistema de tra...

The use of absorption refrigeration systems in combined cycle power plants; Empleo de sistemas de refrigeracion por absorcion en plantas de ciclo combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Romero Paredes, H.; Ambriz, J.J.; Vargas, M.; Godinez, M.; Gomez, F.; Valdez, L.; Pantoja, G. [Universidad Autonoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Departamento de Ingenieria de Procesos e Hidraulica, Mexico D. F. (Mexico)

1995-12-31

Day after day the electric power generation tends to be done in the most efficient way in order to diminish the generation costs and the rate of environmental pollution per KWh generated. This paper discusses the application of absorption refrigeration systems for the cooling of the air entering the compressor of a gas turbine in a combined cycle, in order to increase the mass air flow and with it the turbine output. The flows with remanent energy content that are not used in a combined cycle can be used for the operation of the absorption refrigeration system. This way, the required thermal energy for the cooling system is free. With this system it is possible to raise the gas turbine generation output from 5% to 25%. [Espanol] La generacion electrica dia con dia pretende realizarse de la manera mas eficiente posible con el objeto de disminuir los costos de generacion y la tasa de contaminacion ambiental por Kwh generado. En el presente trabajo se introduce la aplicacion de sistemas de refrigeracion por absorcion para el enfriamiento del aire de entrada al compresor de la turbina de gas de un ciclo combinado, con el objeto de aumentar el flujo masico del aire y con ello la potencia de salida de la turbina. Las corrientes con contenido remanente de energia termica que no se usan en una planta de ciclo combinado pueden servir para operar el sistema de refrigeracion por absorcion. De esta manera, la energia termica requerida para el sistema de enfriamiento es gratuita. Con este sistema es posible incrementar la potencia de generacion de la turbina de gas de 5 a 25%.

The use of absorption refrigeration systems in combined cycle power plants; Empleo de sistemas de refrigeracion por absorcion en plantas de ciclo combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Romero Paredes, H; Ambriz, J J; Vargas, M; Godinez, M; Gomez, F; Valdez, L; Pantoja, G [Universidad Autonoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Departamento de Ingenieria de Procesos e Hidraulica, Mexico D. F. (Mexico)

1996-12-31

Day after day the electric power generation tends to be done in the most efficient way in order to diminish the generation costs and the rate of environmental pollution per KWh generated. This paper discusses the application of absorption refrigeration systems for the cooling of the air entering the compressor of a gas turbine in a combined cycle, in order to increase the mass air flow and with it the turbine output. The flows with remanent energy content that are not used in a combined cycle can be used for the operation of the absorption refrigeration system. This way, the required thermal energy for the cooling system is free. With this system it is possible to raise the gas turbine generation output from 5% to 25%. [Espanol] La generacion electrica dia con dia pretende realizarse de la manera mas eficiente posible con el objeto de disminuir los costos de generacion y la tasa de contaminacion ambiental por Kwh generado. En el presente trabajo se introduce la aplicacion de sistemas de refrigeracion por absorcion para el enfriamiento del aire de entrada al compresor de la turbina de gas de un ciclo combinado, con el objeto de aumentar el flujo masico del aire y con ello la potencia de salida de la turbina. Las corrientes con contenido remanente de energia termica que no se usan en una planta de ciclo combinado pueden servir para operar el sistema de refrigeracion por absorcion. De esta manera, la energia termica requerida para el sistema de enfriamiento es gratuita. Con este sistema es posible incrementar la potencia de generacion de la turbina de gas de 5 a 25%.

Technical and environmental aspects of combined cycle power stations with integrated gasification (CCGI); Aspectos tecnicos y medioambientales de las centrales de ciclo combinado con gasificacion integrada (CCGI)

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Beltran Mora, Hector Alejandro; Urias Romero, Francisco [Facultad de Ingenieria, Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexico, D.F. (Mexico)

2004-06-15

A description is presented of the operation of the Combined Cycle Power Stations with Integrated Gasification (CCGI) where the use of solid fuels (coal, vacuum residues, petroleum coke, and biomass) or liquids is possible in a thermal power station with the efficiency and many of the own environmental benefits of the combined cycles. The gasification process is analyzed, that is a thermo-chemical process by means of which a fuel that is in solid state or liquid becomes to the gaseous state by means of a partial oxidation and the obtained gas of this process is called synthesis gas (syngas, by its abbreviations in English) that is used in Combined Cycle Power Stations as a substitute for the natural gas. Also the other components of this type of power stations are shown, such as the air separating unit, and some of the modifications that are due to make to adapt a gas turbine so that it uses syngas, and the considerations of their integration with the air separating unit to optimize the operation of the plant are detailed. A comparison of efficiency values of power stations CCGI with the conventional carbon-electric and the power stations of combined cycle that use natural gas is also shown. Finally the emissions of pollutants of SO{sub 2}, NO{sub x} and CO{sub 2} are analyzed. The possibility of using fuels like petroleum coke and vacuum tower residues that are produced in the Cadereyta refinery is studied for the possible construction of a CCGI power station in Mexico. [Spanish] Se presenta la descripcion del funcionamiento de las centrales ciclo combinado con gasificacion integrada (CCGI) donde es posible el uso de combustibles solidos (carbon, residuos de vacio, coque de petroleo, biomasa) o liquidos en una central termica con la eficiencia y muchos de los beneficios ambientales propios de los ciclos combinados. Se analiza el proceso de gasificacion, que es un proceso termoquimico mediante el cual se convierte un combustible que se encuentra en estado solido o

Efectividad del Programa Educativo “Vida Saludable” en el Cambio de Estilos de Vida de Pacientes con Síndrome Metabólico. Hospital I Cono Sur Essalud - Nuevo Chimbote 2015.

OpenAIRE

Rondán Caballero, Nancy Verónica

2016-01-01

El presente estudio de investigación es cuasi-experimental con objetivo Conocer la efectividad del programa educativo “Vida Saludable” en el Cambio de Estilos de Vida de Pacientes con Síndrome Metabólico. Hospital I Cono Sur Essalud - Nuevo Chimbote 2015.Sustentado en Teoría General de Sistemas de Bertalanffy. Muestra 50 pacientes con Síndrome Metabólico, se aplicó un test, un programa educativo y post-test, concluyendo:  El estilo de vida de los pacientes con síndrome metabólico del Hosp...

Estilos interpessoais e participação em redes sociais em diferentes ambientes de trabalho

OpenAIRE

Brito, Fernanda de Souza

2012-01-01

110f. Este estudo examinou a relação entre estilos interpessoais e a participação do indivíduo nas redes sociais em diferentes ambientes de trabalho. Redes sociais se formam pelos vínculos afetivos, cognitivos e de compartilhamento de recursos estabelecidos entre atores sociais. Diferenças de desempenho no trabalho podem estar relacionadas ao posicionamento das pessoas em suas redes sociais. Ocupar uma posição de centralidade em uma rede social possibilita a aquisição de inf...

Qualidade da dieta e estilo de vida de adolescentes de uma escola particular de Pelotas, RS

OpenAIRE

Maciel, Francine Villela

2013-01-01

Mudanças no comportamento adotado durante a adolescência têm sido observadas nos últimos anos. Tais mudanças favoreceram o desenvolvimento de práticas alimentares inadequadas e geraram alterações no estado nutricional, caracterizadas pelo aumento excessivo de peso. Com isso, este trabalho teve por objetivo avaliar a qualidade da dieta e fatores relacionados ao estilo de vida de adolescentes de uma escola particular de Pelotas, RS. Foi realizado um estudo transversal descritivo, com 525 adoles...

Celos y violencia en alumnos de enseñanza secundaria. Influencia de los estilos educativos familiares

OpenAIRE

Aymerich Navarro, Mª del Milagro

2016-01-01

El objetivo de la tesis consiste en establecer la relación entre los celos en la adolescencia y la influencia de los estilos educativos familiares a la hora de explicar la violencia entre iguales, las reacciones emocionales y las conductas desajustadas de los adolescentes. Las reacciones emocionales se miden con las variables: celos, ansiedad y hostilidad. En cuanto a las reacciones conductuales se maneja como variable el bullying o victimización entre iguales. Con respecto a la variable e...

Etapas del modelo conductual de los estilos de vida propuestos por las guías alimentarias del Paraguay en adultos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Macarena Morínigo Martínez

2015-04-01

Full Text Available Las etapas del modelo conductual de las personas describen el cumplimiento o no de las recomendaciones para una vida sana. Por ello, se planteó una investigación observacional descriptiva cuyo objetivo fue evaluar las etapas del modelo conductual de los estilos de vida propuestos por las Guías Alimentarias del Paraguay en adultos que residen en el barrio Salvador del Mundo de Asunción. Las variables de interés fueron las etapas de cambio, medidas a partir del modelo de Prochaska, para el consumo de sal, ingesta de bebidas alcohólicas, actividad física y manipulación de alimentos, tres de ellas están relacionadas al no cumplimiento y dos al cumplimiento de las recomendaciones. El 92,9% (91/98 de los adultos no cumple con las recomendaciones de actividad física y el 71,4% (70/98 con las recomendaciones de consumo de sal. El 46,9% (46/98 cumple con la recomendación para el consumo de bebidas alcohólicas, aunque el 74,5% (73/98 refirió su consumo. Ningún encuestado cumple con las recomendaciones de lavado y manipulación de alimentos. Es preocupante el alto porcentaje de adultos que no cumple las recomendaciones, agravado por la no intención de cambio. Por lo tanto, se puede concluir que el objetivo inicial de las guías alimentarias del Paraguay de orientar a la población sobre los estilos de vida adecuados no se cumple. Debido a esto, se debe promover la revisión del medio de implementación de las mismas para alcanzar a un sector mayor de la población, y así lograr la adopción de mejores estilos de vida.

Doenças músculo-esqueléticas, trabalho-esqueléticas, trabalho e estilo de vida entre trabalhadores de estilo de uma instituição pública de saúde Enfermedades músculo-esqueléticas, trabajo y estilo de vida entre trabajadores de una institución pública de salud Muskuloskeletal diseases, work and lifestyle among public workers at a health institution

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Silvia Monteiro

2006-03-01

Full Text Available Foi desenvolvido um estudo transversal com 651 trabalhadores de diferentes ocupações. Os participantes responderam a um instrumento de coleta de dados gerais, ocupacionais e relativos ao estilo de vida, além do "Índice de Capacidade para o Trabalho", desenvolvido por pesquisadores finlandeses. Na análise dos fatores associados à ocorrência da doença, em estudos relativos às características sociodemográficas, foram identificados ser do gênero feminino, ter mais idade e ter baixa escolaridade. Em relação às características do trabalho, a associação à doença ocorreu naqueles com exigência predominantemente física, na maior duração semanal do segundo emprego, no maior tempo de trabalho na instituição. Quanto ao estilo de vida, estiveram associados à ocorrência de doença a obesidade, a longa duração das atividades domésticas e a não-realização de atividades de lazer.Fue desarrollado un estudio transversal con 651 trabajadores de diferentes ocupaciones. Los participantes respondieron a un instrumento de recolección de datos generales, ocupacionales y relativos al estilo de vida, además del "Índice de Capacidad para el Trabajo", desarrollado por investigadores finlandeses. En el análisis de los factores asociados a la ocurrencia de la enfermedad, en estudios relativos a las características sociodemográficas, fueron identificados como del género femenino, tener más edad y baja escolaridad. En relación a las características del trabajo, la asociación a la enfermedad ocurrió en aquellos con exigencia predominantemente física, con mayor duración semanal en el segundo empleo, con el mayor tiempo de trabajo en la institución. En cuanto al estilo de vida, estuvieron asociados a la ocurrencia de enfermedad, la obesidad, la larga duración de las actividades domésticas y la no-realización de actividades de recreación.This is a cross-sectional study developed with 651 workers of various occupations. They

Factores socioacadémicos, estilo de aprendizaje, nivel intelectual y su relación con el rendimiento académico previo de médicos internos de pregrado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

J.L. Padierna-Luna

Full Text Available Introducción. El aprendizaje es una actividad compleja, en la que intervienen factores individuales, sociales-culturales y académicos. Objetivo. Describir factores socioacadémicos, estilos de aprendizaje, nivel intelectual y su relación con el rendimiento académico previo (promedio de los médicos internos de pregrado (MIP. Sujetos y métodos. Se realizó una encuesta transversal analítica a MIP aplicando tres cuestionarios: datos socioacadémicos, cuestionario CHAEA (estilos de aprendizaje y test de Raven para adultos (nivel intelectual. La muestra incluyó 174 alumnos procedentes de nueve universidades, tres privadas (n = 43; 24,7% y seis públicas (n = 131; 75,29%. Se utilizó estadística descriptiva y regresión múltiple para establecer asociaciones entre variables. Resultados y conclusiones. Predominó el género femenino, con el 59,2% (n = 103, frente al masculino, con el 40,8% (n = 71. El promedio de edad fue de 23,63 años, con un rango de 21 a 33. No hubo diferencias significativas de género en el rendimiento previo (8,21 frente a 8,25. Se midió la relación entre los factores socioacadémicos, estilos de aprendizaje y nivel intelectual con el rendimiento académico, con un intervalo de confianza del 95%. De los datos socioacadémicos, sólo la edad se relaciona inversamente con el rendimiento, con r = 0,2 y p < 0,001. El estilo de aprendizaje no guarda ninguna relación con el rendimiento. El nivel intelectual se relaciona significativamente con el rendimiento (p < 0,001.

La agresividad en la infancia: el estilo de crianza parental como factor relacionado Aggression in childhood: Parenting style as related factor.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio F. Raya

2009-10-01

Full Text Available

El presente estudio se propone analizar la posible relación existente entre la agresividad en los niños medida por sus padres a través del BASC (Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes y el estilo de crianza según el PCRI (Cuestionario de Crianza Parental compuesto por siete factores: apoyo, satisfacción con la crianza, compromiso, comunicación, disciplina, autonomía y distribución de rol, en una muestra de 338 niños (182 niños y 156 niñas entre 3 y 14 años. Los resultados muestran la existencia de una relación significativa entre la agresividad en los niños y la mayoría de los factores del estilo de crianza parental. Además se establece un modelo capaz de predecir el 27% de la varianza con respecto a la agresividad en los niños, compuesto por la disciplina de ambos progenitores, el compromiso y la satisfacción con la crianza de los padres y la autonomía de las madres. Finalmente se discute la utilidad de estos resultados para el planteamiento de estrategias de intervención en el ámbito familiar basadas en el estilo disciplinario.

Palabras clave: Agresividad, padres, estilo parental, disciplina.
Aggression

This current study proposes to analyse the possible relationship which exists between aggression in children reported by parents through the BASC (Behaviour Assessment System for Children, and the parenting style according to the PCRI (Parent-Child Relationship Inventory composed of seven factors such as support, satisfaction with parenting, involvement, communication, limit setting, autonomy granting, and role orientation, in a sample of 338 children (182 male & 156 female between 3 and 14 years old. The results show the existence of a significant relationship between aggression in children and the majority of the parenting factors. Furthermore, a model is established which is able to predict 27% of the variance with respect to aggression in children, made

Modelo de comportamiento estructural de muros entramados de madera en el siglo XIX en España

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Santa Cruz-Astorqui, J.

2014-12-01

Full Text Available In this article the structural behavior of a timber- framed wall is analysed. The wall is composed by a timber grid of vertical parts (posts and horizontal elements (beams, whose panels are normally filled with plaster rubble. This system was widely used as a load-bearing wall system in the Spanish residential buildings between the 17th and 19th centuries. The research concludes that the loads are transmitted mainly through the infills by vertical compression, and that the deformation of the beams by bending is negligible, except in those cases in which there is no infill at the bottom. Also, using numerical simulation by finite elements, a formula determining the percentage of total loads absorbed by posts and infills is obtained depending on their rigidity to compression, so as to quantify the stress state of them. This is a fundamental aspect in the design and dimensioning of reinforcements in structural rehabilitation.En este artículo se analiza el comportamiento estructural del muro entramado de madera. Muro compuesto de una retícula de piezas verticales (pies derechos y horizontales (carreras, cuyos cuarteles se rellenan normalmente con yesones. Este sistema es ampliamente utilizado como muro portante en la edificación residencial española entre los siglos XVII y XIX. Del análisis, se concluye que las cargas se transmiten principalmente a través de los rellenos por compresión vertical, y que la colaboración de las carreras por flexión es despreciable, salvo en aquellos casos en los que no exista el relleno del cuartel inferior. Además, mediante la simulación numérica por elementos finitos, se obtiene una expresión que determina el porcentaje de carga total que absorben los pies derechos y los rellenos en función de sus rigideces a compresión, con el objeto de cuantificar el estado tensional de los mismos, aspecto fundamental en el diseño y dimensionamiento de refuerzos en rehabilitación estructural.

Relación en las percepciones del estilo de liderazgo del jefe inmediato con el desempeño laboral de los estudiantes en práctica de la universidad icesi1

OpenAIRE

Sandra Willman Carvajal

2011-01-01

A partir de la experiencia con practicantes, el Centro de Desarrollo Profesional de la Universidad Icesi (CEDEP) encontró que uno de los aspectos que intervienen en el desempeño durante la primera experiencia laboral, es el estilo de liderazgo de los jefes inmediatos. Esta investigación de carácter exploratorio, muestra cuáles estilos de liderazgo de los jefes (basados en las dos percepciones: del jefe y del estudiante de su jefe, recogidas a través de cuestionarios), se relacionan más con el...

Los estilos educativos y su relación con la psicopatología en niños y adolescentes con discapacidad intelectual: un estudio comparativo entre Chile y España

OpenAIRE

Fuenzalida Ríos, Irma

2014-01-01

Objetivos: El objetivo principal de esta tesis fue evaluar los estilos de crianza, contextos culturales, niveles socioeconómicos y la psicopatología en diferentes grupos de niños y adolescentes (población clínica con discapacidad intelectual y población sin discapacidad). Para la consecución de este objetivo se concretaron cuatro objetivos específicos: a) identificar si existen diferencias culturales entre Chile y España en relación a los estilos de crianza y a la psicopatología infanto-juven...

Relação entre o estilo cognitivo dependência-independência de campo e prática desportiva

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Magalhães, Mauro Oliveira

2010-01-01

Full Text Available Esta pesquisa investigou a relação entre o estilo cognitivo dependência-independência de campo e a prática de esportes de habilidades abertas ou fechadas. Os esportes de habilidades abertas caracterizam-se pela interação de adversários em jogo, e os de habilidades fechadas pela ausência de perturbação externa sobre o desempenho do atleta. A dependência-independência de campo é uma dimensão de estilo cognitivo associada ao grau de diferenciação das fronteiras corporais. O Teste de Figuras Mascaradas (GEFT foi aplicado em 149 sujeitos, 84 atletas de esportes de habilidades abertas e 65 de habilidades fechadas, 77 homens e 72 mulheres. Homens em esportes de habilidades fechadas mostraram-se mais independentes de campo do que os de habilidades abertas; esta diferença não ocorreu no grupo feminino. Entre os atletas de habilidades abertas, mulheres revelaram maior independência de campo do que homens. Conclui-se que há interação entre sexo e tipo de esporte para diferenças em independência de campo

Los estilos de aprendizaje aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marcial Terrádez Gurrea

2012-08-01

Full Text Available La idea de estilo de aprendizaje viene de la psicología, y se refiere  a la manera característica como las personas se orientan hacia la solución de problemas, pero también al comportamiento afectivo,  cognitivo y fisiológico característico de una persona, que sirve como un indicador estable de cómo los aprendices perciben, interaccionan con y responden al entorno de aprendizaje.

Música y violencia de género en España. Estudio comparado por estilos musicales

OpenAIRE

Jaime Hormigos-Ruiz; María Gómez-Escarda; Salvador Perelló-Oliver

2017-01-01

La violencia contra las mujeres continúa siendo un problema de primer orden en las sociedades contemporáneas. El objetivo de este trabajo es estudiar cómo se trata dicho problema en las canciones de música popular en España, estableciendo una relación entre los diferentes estilos musicales y la descripción que hacen de la violencia de género. Para ello, se ha optado por desarrollar una metodología cuantitativa basada en el análisis de...

DEPENDENCIA ESTRUCTURAL EN LOS MERCADOS BURSÁTILES DE COLOMBIA Y ESTADOS UNIDOS: UNA APROXIMACIÓN USANDO CÓPULAS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Daiver Cardona Salgado

2012-06-01

Full Text Available Para determinar la dependencia estructural entre los mercados bursátiles colombiano y estadounidense, se usaron las pérdidas de los índices Col20, Dow Jones y Standard & Poors 500 como variables. La metodología desarrollada siguió los lineamientos de los modelos de dinámica multivariados, basados en la cópula y propuestos por Chen y Fan (2006. Se encontró que los dos mercados presentan una moderada dependencia y que, de acuerdo con el modelo CAPM, el riesgo sistemático que comparten es bajo y ofrecen posibilidades de diversificación. Además, se encontró que es baja la probabilidad de que ambos mercados experimenten pérdidas extremas conjuntamente.

Influencia de los Estilos de Liderazgo y las Prácticas de Gestión de RRHH sobre el Clima Organizacional de Innovación

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando J. Pons Verdú

2012-01-01

Full Text Available Frente a propuestas de valor asociadas a un bajo coste productivo, numerosas naciones y organizaciones buscan convertir a la innovación en la palanca de un nuevo modelo de crecimiento económico. Por su marcado carácter social, este estudio analiza la relación entre el clima organizacional de innovación, los estilos de liderazgo y las prácticas de gestión de RRHH características en la organización. Los modelos de regresión obtenidos explican una varianza cercana al 60% del clima organizacional innovador y señalan a las prácticas dirigidas a estimular la participación de los miembros y el estilo de liderazgo inspiracional como sus principales predictores.

Prácticas de consumo y estilo de vida de la población LGTB de Bogotá

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Idaly Barreto

2010-01-01

Full Text Available El presente estudio corresponde a un diseño no experimental transeccional con niveles de análisis descriptivo, comparativo y correlacional de los subgrupos de la población LGBT y de la población heterosexual residente en la ciudad de Bogotá, Colombia. Se elaboró una encuesta y se aplicó a 639 personas de la comunidad LGBT y heterosexual, con el propósito de identificar las prácticas de consumo (patrón de gastos en vivienda, servicios públicos, hogar, etc. y estilo de vida (prácticas deportivas y esparcimiento, entre otras. Los resultados muestran que existen diferencias en el estilo de vida entre los grupos del colectivo LGBT, y entre éste y los heterosexuales. No obstante, estas diferencias son específicas y no pueden atribuirse exclusivamente a la orientación sexual. En lo que se refiere a las prácticas de consumo se encontró que existen muchas más similaridades que diferencias entre mujeres y hombres homosexuales en comparación con sus contrapartes heterosexuales, indicando que el consumo está más asociado con variables de tipo demográfico que con la orientación sexual como tal.

DESARROLLO DE UN MÓDULO PARA ENSEÑANZA DEL METABOLISMO Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jorge Granados Zúñiga

2010-01-01

Full Text Available En este artículo se describe el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC para combinar los conceptos básicos de metabolismo enseñados en los cursos de bioquímica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Costa Rica, con los de estilos de vida saludables promovidos por la Unidad de Promoción de la Salud de la Oficina de Bienestar y Salud de esta misma universidad. Mediante un formato para pantalla de computador, o similar, es posible hacer converger múltiple información, para que el docente pase de ser un proveedor de saber en el aula, a un mediador y facilitador del aprendizaje. Empleando el modelo de diseño instruccional Rapid Prototyping de Tripp & Bichelmeyer, se definieron los requerimientos para elaborar un módulo audiovisual que se denominó Metabolismo y estilos de vida saludables. En las evaluaciones preliminares el módulo desarrollado ha llenado las expectativas iniciales. Es necesario promover un mayor apoyo institucional para el desarrollo de las TIC, procurar la formación docente en su uso y facilitar los recursos técnicos y didácticos necesarios.

Estilos parentais e desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência Parenting styles and development of social skills during adolescence

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Janaína T. B. Pacheco

1999-08-01

Full Text Available Este estudo examinou a relação entre estilos parentais e o desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência. Os sujeitos foram 193 adolescentes secundaristas de duas escolas públicas de Porto Alegre. Foram utilizados um questionário para o levantamento da percepção de desempenho em dez habilidades sociais e duas escalas (Responsividade e Exigência para a classificação dos estilos parentais em quatro categorias: autoritário; autoritativo; indulgente e negligente. Os resultados indicaram que, de uma forma geral, os adolescentes relatam apresentar as habilidades sociais necessárias às situações investigadas. As habilidades que apresentaram maiores dificuldades foram iniciar relacionamento interpessoal; solicitar mudança no comportamento do outro e expressar sentimentos. Não foram encontradas diferenças (MANOVA quanto à presença de habilidades sociais entre os adolescentes que identificaram seus pais em diferentes estilos parentais. No entanto, foram encontradas entre esses grupos diferenças significativas quanto às variáveis que estão relacionadas às habilidades sociais, como ansiedade e agressividade.The purpose of this study was to examine the relationship between parenting styles and development of social skills during adolescence. A total of 193 high school students (ages 14-17 from two public schools in Porto Alegre answered a questionnaire to evaluate perception of performance in ten social skills, as well as, two scales (Responsiveness and Demandingness allowing to classify parental attitudes in four types: authoritarian, authoritative, indulgent and negligent. Generally, the results indicate that the adolescents have the necessary social skills for the investigated situations. The skills for which they presented more difficulties were the following: beginning interpersonal relationship; asking for change on someone else's behavior and expressing feelings. Significant differences on the presence of social

¿Cuál es el estilo de aprendizaje del estudiante Caribe?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dolores Contreras Sierra

2015-10-01

Full Text Available Por lo general se acepta que no todos aprendemos de la misma manera ni al mismo ritmo ya que cada uno de nosotros utiliza su propio método o estrategias. Así los estilos de aprendizaje se definen como los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los estudiantes perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje.AbstractIn general it is accepted the fact that we don´t learn the same way nor at the same speed because each one of us uses his own method or strategies.Learning styles are thus defined as the cognitive traits,affective and physiological that serve as stable indicators of how students perceive, interact and respond to their learning environment.

Estilo de vida e índice de masa corporal de una población de adultos del sur de Tamaulipas, México

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eunice Reséndiz

2010-01-01

Full Text Available La obesidad es una enfermedad multifactorial que involucra aspectos genéticos y ambientales. Objetivo: valorar la influencia del estilo de vida en el índice de masa corporal de una población de adultos. Método: este estudio descriptivo transversal se deriva del proyecto "Hábitos alimentarios y composición corporal (IMC de adultos con sobrepeso y obesidad"; cuya fase de recolección se realizó entre enero y julio de 2009; preliminarmente se presentan resultados relativos al estilo de vida. Se aplicó una cédula de datos personales y se realizaron mediciones antropométricas. Para el análisis estadístico se utilizaron medidas de tendencia central y se construyeron modelos de regresión lineal múltiple. Resultados: las mayores proporciones tanto del grupo de hombres como del de mujeres, señalaron no fumar, ni realizar algún deporte o ejercicio. En el caso del consumo de alcohol, la mayor proporción del grupo de hombres dijo consumirlo. Los modelos de regresión mostraron que en el total del grupo, así como en el grupo de mujeres, las variables tabaco y ejercicio influyeron en el IMC de los participantes, ya que tuvieron efecto en el modelo de regresión. Dichas variables se correlacionaron significativa e inversamente con el IMC, lo que particularmente llamó la atención en el caso del tabaco. Discusión: el estudio muestra que el estilo de vida influye de manera importante en el IMC de esta población de adultos.

Pinturas murales del I estilo pompeyano en Cartagena

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernández Díaz, Alicia

1999-12-01

Full Text Available This study is the result of the discovery of some fragments of mural Roman paintings found in some excavation sites in the town of Cartagena, which can be classified in the first Pompeian style (end of the 2nd century BC. Their ornamental scheme consists of an imitation in stucco of «spun of padded (dressed marble» or more commonly denominated as isodomic apparel, whose purpose is not only functional or destined to cover the several materials employed in the construction, but also ornamental and associated to concepts like gravitas and mos maiorum.Este estudio, presentado a modo de noticia, es el resultado del hallazgo de unos fragmentos de pintura mural romana en unas excavaciones de la ciudad de Cartagena que pueden encuadrarse en el I estilo pompeyano (finales del siglo II a.C.. Su esquema decorativo consiste en una imitación en estuco de hiladas de aparejo de mármol almohadillado o más comúnmente denominado como aparejo isódomo, cuya finalidad no es únicamente funcional o destinada a tapar los diferentes materiales empleados en la construcción, sino también ornamental y asociada a conceptos como gravitas y mos maiorum.

Coordinated control of a combined cycle thermoelectric central; Control coordinado de una central termoelectrica de ciclo combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Sanchez Parra, Marino; Castelo Cuevas, Luis [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico)

1998-03-01

In this paper the coordinated control (CC) of the Distributed Control System (Sistema de Control Distribuido) (SICODI) of the Combined Cycle Central of Gomez Palacio, Durango, is presented. The description of the control scheme and its realization in software is made. From the scheme the operation strategies and automation, supervision and control are described in detail. The software components of the programming are described, the program structure and control data and its implementation in working stations VAX 3100 under the operating system VMS (Virtual Memory System), are described. [Espanol] En este articulo se presenta el control coordinado (CC) del Sistema de Control Distribuido (Sicodi) de la central de ciclo combinado Gomez Palacio, Durango. Se describe el esquema de control y su realizacion en software. Del esquema se detallan las estrategias de operacion y automatizacion, supervision y control. Del software se describen los componentes de la programacion, la estructura de programas y datos del control y su implementacion en estaciones de trabajo VAX 3100 bajo el sistema operativo VMS (Virtual Memory System).

Estilos de aprendizagem e recursos da hipermídia aplicados no ensino de planejamento de transportes

OpenAIRE

Nídia Pavan Kuri; Antônio Nélson Rodrigues da Silva; Márcia de Andrade Pereira

2006-01-01

Nuevas técnicas y herramientas de análisis deben ser rápidamenteincorporadas a los cursos con fuerte base tecnológica como la Ingeniería, sinampliar el tiempo dedicado a las disciplinas. Frente a ese desafío, sedesarrolló un trabajo de investigación con el objetivo de explorar y evaluar alternativas pedagógicas que, utilizando recursos de la hipermedia y de losmodelos de estilos de aprendizaje, complementen la metodología usualmenteutilizada en una disciplina que trata de Planificación de Tra...

Estilos de afrontamiento al estrés y bienestar subjetivo en adolescentes y jóvenes

OpenAIRE

J. Isaac Uribe-Alvarado; Rosa Martha Meda-Lara; Rosa Esthela Guardado-Llamas; Bárbara Gabriela Ponce de León-Pagaza; Julio César Verdugo-Lucero; Jorge Guzmán-Muñiz

2013-01-01

Con la investigación buscamos determinar la relación entre el nivel de Bienestar Subjetivo y los Estilos de Afrontamiento al Estrés en adolescentes y jóvenes de Colima, México. En el estudio participaron 436 estudiantes con rango de edad de 15 a 24 años. Para recabar la información utilizamos la escala de Modos de Afrontamiento de Lazarus y Folkman (versión adaptada de Sandin & Chorot, 2003) y la Escala Multidimensional para la medición del Bienestar Subjetivo (AnguasPlata & Reyes, 1998). Lo...

Calificación visual a campo de la calidad estructural de argiudoles bajo diferentes sistemas de manejo Field visual analysis of soil structural quality in argiudolls under different managements

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Silvia Imhoff

2009-12-01

Full Text Available El método de Calificación Visual a Campo de la estructura (Cvc, que permite obtener un indicador semi-cuantitativo de la calidad estructural del suelo, se caracteriza por ser simple de realizar, efectivo y de bajo costo. El objetivo de este trabajo fue aplicar la metodología Cvc y verificar su eficacia para identificar diferentes condiciones estructurales en relación a indicadores acreditados de calidad de suelo. El método fue aplicado en un Argiudol, en lotes que se encuentran con agricultura continua en siembra directa y con rotación ganadera-agrícola en labranza tradicional. Al momento del muestreo los lotes estaban con trigo y alfalfa. En cada lote se obtuvieron 10 muestras de suelo con pala plana (bloques y se les determinó la calidad estructural. A partir de estos datos se obtuvo el indicador Cvc para cada sistema. Simultáneamente, se efectuaron a campo medidas de resistencia a la penetración (RP y de humedad volumétrica del suelo (θ. Los resultados de Cvc y RP corregida por la covariable q indicaron la existencia de diferencias significativas entre sistemas en la calidad estructural del suelo a favor de la rotación ganadera-agrícola. Esas diferencias fueron ocasionadas por la presencia de capas con diferentes tipos de estructura, espesor y presencia de raíces. El método Cvc demostró serútil para evaluar rápidamente la calidad estructural del suelo.The Field Visual Analysis of soil structure (Fva allows obtaining a semi-quantitative indicator of the soil structural quality. It is simple to be determined, effective and inexpensive. In this study we applied the Fva method and verified its suitability to identify different soil qualities compared to conventional soil indicators. The analysis was carried out in an Argiudoll under a continuous cropping no-till system and under a crop-pasture rotation conventional tillage system. The plots were cropped with wheat and Lucerne at the sampling times. The Fva was performed on ten

O paciente portador de marcapasso cardíaco e a repercussão em seu estilo de vida El Paciente Portador de Marcapaso Cardíaco y la Repercusión en su Estilo de Vida Cardiac Pacemaker Bearer Pacient and the Repercussion in the Lifestyle

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mirna Albuquerque Frota

2007-06-01

Full Text Available Objetivou-se discutir a repercussão no estilo de vida do paciente portador de marca-passo. Os informantes foram sete usuários que se submeteram ao implante de marca-passo definitivo no Hospital de Messejana - CE, Brasil, de maio a junho de 2004. A análise dos dados foi desenvolvida a partir da categorização dos conteúdos das entrevistas, emergindo como resultado duas categorias temáticas: condições de vida mediante a descoberta da doença e repercussão do autocuidado no estilo de vida no contexto da promoção da saúde. Conclui-se que há necessidade de formar equipes multiprofissionais para atuar com estratégias em educação em saúde, ampliando e divulgando a utilização do marca-passo definitivo, e objetivando a adesão destas pessoas à prática do autocuidado.El objetivo fue discutir la repercusión en el estilo de vida del paciente portador de marcapaso. Los informantes fueron siete usuarios que se sometieron al implante de marcapaso definitivo en el Hospital de Messejana Ceará (Brasil, entre mayo y junio de 2004. El análisis de los datos se desarrolló a partir de la categorización de los contenidos de las entrevistas, surgiendo como resultado dos categorías temáticas: Condiciones de vida mediante el descubrimiento de la enfermedad y repercusión del autocuidado en el estilo de vida en el contexto de la promoción de la salud. Se concluyó que existe la necesidad de formar equipos multiprofesionales para actuar con estrategias en Educación para la Salud, ampliando y divulgando la utilización del marcapasos definitivo, con el objetivo de que estas personas adhieran a la práctica del autocuidado.This study aimed to discuss the repercussion in the lifestyle of the pacemaker bearer patient. The informants were seven patients that were submitted to the definitive pacemaker implant in the Messejana Hospital Ceára (Brazil, from May to June 2004. The data analysis was developed from the categorization of the interviews

Valores laborales y percepción del estilo de liderazgo en personal de enfermería Work values and perception of leadership style in nursing staff

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Ma del Carmen Aguilar-Luzón

2007-12-01

Full Text Available OBJETIVO: Identificar el perfil de los valores laborales de los profesionales de enfermería y analizar si se relacionan con el estilo de liderazgo percibido. MATERIAL Y MÉTODOS: Se utilizaron las escalas de medida EVAT-30 y l SBDQ. Participaron 160 enfermeros/as de un hospital público de Almería, España. El estudio se realizó en octubre de 2005. RESULTADOS: Los valores más apreciados por estos profesionales son: autoridad/poder, tradición, logro y autodirección. La percepción del estilo de liderazgo orientado hacia la tarea, correlaciona positivamente con los valores autoridad/poder, seguridad y logro, y negativamente con los valores benevolencia y universalismo. La percepción del estilo de liderazgo orientado hacia la relación correlaciona positivamente con los valores universalismo, logro, tradición y autodirección. CONCLUSIONES: Los resultados sugieren que el estilo de liderazgo adoptado por el supervisor puede influir en el perfil de valores de los subordinados.OBJECTIVE: To identify the profile of work values according to nursing professionals and analyze the relationship, if any, of such values with the perception of leadership styles. MATERIAL AND METHODS: The EVAT-30 and the SDBQ questionnaires were used in this study. The sample comprised 160 nurses of an Almería public hospital, in the south of Spain. This study was carried out in October 2005. RESULTS: Values associated with authority/power, tradition, achievement and self-direction are deemed most important by nursing professionals. Perception of the task-oriented leader’s behavior positively correlates with values of authority/power, confidence and achievement, and negatively correlates with values of benevolence and universalism. Perception of the relationship/consideration-oriented leader’s behavior positively correlates with values of universalism, achievement, tradition and self-direction. CONCLUSION: These results suggest that the perception of leadership

Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo

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Gladys Elena Hurtado Osorio

2015-01-01

Full Text Available En este artículo se muestran y analizan los efectos en las actitudes hacia el aprendizaje de la química, con la aplicación de tres estrategias didácticas de enseñanza (aprendizaje basado en problemas — ABP— , aprendizaje por descubrimiento guiado —ADG — y enseñanza para la comprensión —EPC — en tres grupos de estudiantes de educación media, diferenciados por su estilo cognitivo en la dimensión dependencia- independencia de campo. Para el estudio se aplicó el instrumento de actitudes IAQ, que permite deter - minar las actitudes en tres dimensiones: afectiva, actitudinal y cognitiva. Los resultados mostraron, entre otros, una correlación significativa entre las actitudes en la dimensión cognitiva y el estilo cognitivo DIC.

Los estilos afectivos en la población española: un cuestionario de evaluación del apego adulto

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Remedios Melero

2008-01-01

Full Text Available Este artículo detalla el proceso de elaboración y baremación del "Cuestionario de Apego Adulto". Un total de 445 sujetos, 159 hombres y 286 mujeres con una media de 30,5 años cumplimentaron el cuestionario original. Los análisis factoriales mostraron la solución de 4 factores como la más idónea, con un total de 40 ítems. Estos factores fueron: Baja autoestima, necesidad de aprobación y miedo al rechazo, Resolución hostil de conflictos, rencor y posesividad, Expresión de sentimientos y comodidad con las relaciones y Autosuficiencia emocional e incomodidad con la intimidad. Para establecer tipologías se realizaron análisis de conglomerados. La solución de dos clusters clasificó a los sujetos en seguros e inseguros, y la solución de cuatro en seguros, preocupados, alejados y temerosos hostiles. Nuestros resultados identifican un estilo temeroso algo diferente al de Bartholomew y Horowitz (1991. Se discuten las particularidades de los estilos afectivos y sus propiedades psicométricas.

Incidencia de la carrera Behobia-San Sebastián en el fomento de estilo de vida saludable [Impact of the Behobia-San Sebastián Race on Promoting Healthy Lifestyles

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Alazne Mujika Alberdi

2018-01-01

Full Text Available Esta investigación pretende conocer en qué medida los corredores de una prueba de fondo adoptan estilos de vida saludables como resultado de su participación en el evento. La carrera elegida fue la de la Behobia-San Sebastián, que cuenta con más de 30 000 participantes y con gran arraigo entre los corredores populares. La hipótesis es que su participación influye favorablemente entre los corredores en la autopercepción de la salud y en la modificación de los estilos de vida. Para contrastarla se administró un cuestionario a 8115 guipuzcoanos inscritos en la 50ª edición de la carrera. Los resultados indican que entre estos corredores la autopercepción de la salud mejora y que las y los participantes aumentan el cuidado de la alimentación y reducen el consumo de tabaco y alcohol. Se puede concluir que la Behobia-San Sebastián es un motor de cambio sostenible en el estilo de vida de sus participantes, así como un factor coadyuvante de más y mejor salud.

INTERVALOS DE INTEGRACIÓN UNIFICADOS PARA LA CARACTERIZACIÓN ESTRUCTURAL DE PETRÓLEOS, CARBONES O SUS FRACCIONES POR RMN 1H Y RMN 13C

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Avella Eliseo

2010-09-01

Full Text Available Con base en la revisión de publicaciones, hechas entre 1972 y 2006, se evidenció que hay imprecisiones en los límites de los intervalos de integración que los autores asignan a las señales en resonancia magnética nuclear (RMN para hacer la caracterización estructural de petróleos, carbones o sus fracciones derivadas, a partir de sus espectros de hidrógeno (RMN 1H o de carbono (RMN 13C. En consecuencia, se determinaron límites unificados para la integración de los espectros RMN 1H y RMN 13C de tales muestras mediante un tratamiento estadístico aplicado a los límites de los intervalos de integración ya publicados. Con esos límites unificados se elaboraron cartas de correlación en RMN útiles para la asignación de la integral en esos intervalos, y aun en otros de menor extensión definidos en función de la intersección entre asignaciones diferentes. Además se plantearon ecuaciones necesarias para establecer la integral atribuible a fragmentos más específicos en un intento por hacer una caracterización estructural más exacta a partir de los espectros RMN de petróleos, carbones o sus fracciones derivadas.

Análise de cantores de baile em estilo de canto popular e lírico:perceptivo-auditiva, acústica e da configuração laríngea

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Zampieri Sueli A.

2002-01-01

Full Text Available Objetivo: deste estudo foi verificar os ajustes laríngeos realizados por cantores profissionais do gênero popular durante a imitação do canto em estilo lírico uma vez que muitas vezes ao ouvirmos um cantor popular interpretar uma música clássica percebemos que o mesmo faz modificações em sua qualidade vocal, tentando se aproximar, por imitação, do canto lírico. Forma de estudo: Clínico prospectivo. Material e método: Foram analisados 26 cantores profissionais do gênero popular, 10 homens e 16 mulheres, atuantes em baile. Foi aplicado questionário sobre perfil vocal, realizada análise perceptivo-auditiva e acústica das vozes e avaliação nasofibrolaringoscópica para análise da configuração laríngea nos estilos de canto popular e lírico. Resultado: A análise perceptivo-auditiva revelou que, ao cantar um trecho de música em estilo lírico, o cantor popular muda a qualidade vocal, aumentando o vibrato, o volume vocal, melhorando a ressonância vocal e sobrearticulando mais as palavras. Na análise espectrográfica não foi observada a ocorrência do formante do cantor em nenhuma das vozes. O ajuste laríngeo realizado por cantores populares ao imitarem o estilo de canto lírico foi predominantemente o aumento das constrições ântero-posterior e mediana sendo que a constrição mediana ocorreu mais no sexo masculino. Os valores de jitter e shimmer reduziram significantemente na vogal cantada em relação à vogal falada nas vozes femininas.

Consumo de Drogas ilícitas: Estilos de Vida, Riesgos y Realidades

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Gabrielle Leflaive

2005-03-01

Full Text Available En este artículo se esboza un análisis de la construcción sociocultural del riesgo en el triple contexto de la modernidad tardía, del giro reciente de la biomedicina hacia la prevención, y de los discursos del Sida, para resaltar los contenidos semánticos que la noción de riesgo conlleva implícitamente a la hora de utilizarla en un ámbito como el del consumo de drogas ilícitas. La investigación etnográfica en un poblado marginal de Madrid donde se vende y consume heroína y cocaína permite contrastar la «heterodefinición» del riesgo con las lógicas, variadas y complejas, de los estilos de vida de los drogodependientes, y las realidades experimentadas por ellos.

Cultura Identitária pró-anorexia: características de um estilo de vida em uma comunidade virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juliana de Souza Ramos

Full Text Available Anorexia nervosa é uma doença inscrita na "Classificação Internacional de Doenças". Entretanto, jovens pró-anoréxicas acreditam que estejam adotando um "estilo de vida". O objetivo deste artigo é analisar a "cultura identitária" dessas jovens, investigando uma comunidade virtual brasileira. Metodologicamente, foi utilizada a Etnografia Virtual em três "núcleos de sentido" identificados na comunidade: a tensão entre anorexia como doença versus estilo de vida; as versões sobre ideal de perfeição e o significado do pertencimento ao grupo. Os resultados encontrados sugerem que a identidade pró-anorexia diverge do modelo biomédico. Ela admite que o corpo magro serve como referência de reconhecimento social e sucesso econômico. Neste sentido, os fóruns online permitem uma construção da identidade pautada no anonimato. Conclui-se que estudos sobre práticas anoréxicas em comunidades virtuais devem ser estimulados, pois contribuem para a compreensão do universo juvenil e colaboram com a promoção de políticas e ações voltadas para a saúde do adolescente.

Cultura Identitária pró-anorexia: características de um estilo de vida em uma comunidade virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juliana de Souza Ramos

2011-06-01

Full Text Available Anorexia nervosa é uma doença inscrita na "Classificação Internacional de Doenças". Entretanto, jovens pró-anoréxicas acreditam que estejam adotando um "estilo de vida". O objetivo deste artigo é analisar a "cultura identitária" dessas jovens, investigando uma comunidade virtual brasileira. Metodologicamente, foi utilizada a Etnografia Virtual em três "núcleos de sentido" identificados na comunidade: a tensão entre anorexia como doença versus estilo de vida; as versões sobre ideal de perfeição e o significado do pertencimento ao grupo. Os resultados encontrados sugerem que a identidade pró-anorexia diverge do modelo biomédico. Ela admite que o corpo magro serve como referência de reconhecimento social e sucesso econômico. Neste sentido, os fóruns online permitem uma construção da identidade pautada no anonimato. Conclui-se que estudos sobre práticas anoréxicas em comunidades virtuais devem ser estimulados, pois contribuem para a compreensão do universo juvenil e colaboram com a promoção de políticas e ações voltadas para a saúde do adolescente.

Efeitos de um tratamento combinado (vitamina C pré-exercício e alongamento FNP, tratamento com ultrassom pós-exercício sobre marcadores de dano muscular induzido por exercício

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ali Jalalvand

2012-10-01

Full Text Available CONTEXTO: Várias estratégias de recuperação têm sido utilizadas na tentativa de minimizar os sintomas da dor muscular de início tardio (DMIT. Contudo, evidências científicas que apoiem este efeito profilático (pré-exercício e terapêutico (pós-exercício de um tratamento combinado (FNP e vitamina C, ultrassom no dano muscular são inexistentes. OBJETIVO: Investigar os efeitos de um tratamento combinado (FNP e vitamina C, ultrassom nos marcadores bioquímicos (níveis enzimáticos e funcionais (ângulo do cotovelo, circunferência de braço, taxa de dor de dano muscular induzido por exercício. MÉTODO: Amostra randomizada controlada. LOCAL: Laboratório da Universidade. PARTICIPANTES: Alunos universitários masculinos participaram voluntariamente do estudo, o qual não reportou nenhuma dor muscular de início tardio por no mínimo seis meses antes do estudo. Posteriormente, os sujeitos foram agrupados aleatoriamente em subgrupos com mão controle e mão experimental. INTERVENÇÃO(ÕES: Programa de exercício para indução de dano muscular induzido por exercício envolvendo o teste de bíceps Scott (contração excêntrica com duas mãos. PROCEDIMENTO(S PRINCIPAL(IS: Circunferência de braço relaxado, circunferência de braço flexionado, ângulo de cotovelo em descanso, circunferência de antebraço, amplitude de movimento de cotovelo flexionado, amplitude de movimento de cotovelo estendido, dano muscular induzido por exercício, força máxima voluntária isométrica e isocinética foram registrados basal, imediatamente após exercício e 24, 48, 72 e 96 horas após exercício. RESULTADOS: O subgrupo experimental manifestou redução de sintomas de DMIT em menor amplitude de movimento de cotovelo flexionado e amplitude de movimento de cotovelo estendido, menor perda de força isométrica e isocinética voluntária máxima (P 0,05. CONCLUSÃO: Este tratamento combinado foi eficiente em contração máxima voluntária isom

Diseño de un prototipo de volante para un vehículo tipo formula SAE mediante técnicas de optimización estructural

OpenAIRE

Picón Mejía, Jaime Andrés

2016-01-01

En este proyecto técnico se presenta una metodología para el diseño y construcción de un prototipo de volante de dirección para un vehículo tipo formula SAE, aplicando técnicas de optimización estructural considerando procesos de manufactura aditiva. In this technical project, a methodology is presented for the design and construction of a prototype steering wheel for a Formula SAE vehicle, using structural optimization techniques considering additive manufacturing processes.

Estilos de aprendizaje y su relación con los resultados académicos de fin de carrera en la especialidad de educación primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa 2012

OpenAIRE

Cisneros Chávez, Betsy Carol

2013-01-01

La investigación titulada “Estilos de aprendizaje y su relación con los resultados académicos de fin de carrera en la especialidad de Educación Primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín”, tuvo como objetivo Determinar la relación entre los Estilos de Aprendizaje y los resultados académicos de fin de carrera. La hipótesis indica que es posible que exista una relación estadísticamente significativa entre los estilos de aprendizaje predomina...

Modelo de implantação da estratégia através do uso combinado do método Hoshin Kanri e do gerenciamento de projetos

OpenAIRE

Rafael Pavão

2013-01-01

Esta dissertação propõe um modelo de implantação da estratégia através do método Hoshin Kanri, combinado ao gerenciamento de projetos, para organizar os processos do desdobramento das diretrizes e iniciativas, aumentando, desta forma, o sucesso na execução da estratégia empresarial. Elaborar a estratégia é um passo importante, contudo não basta ter um bom plano, é preciso executá-lo com sucesso, desenvolvendo as iniciativas certas, dentro do prazo e no custo necessário para atingir os objetiv...

Mushrooms preserved by the combined effect of refrigeration and gamma irradiation; Champinones conservados por el efecto combinado de refrigeracion e irradiacion gamma

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Domenech, A M; Bauza de Faliti, M; Bocklet, M F

1991-12-31

In this work, the combined effect of refrigeration and gamma irradiation on diverse physical parameters to be measured in mushrooms was studied. Mushrooms (Agaricus Campestris), `bisporus` variety, of closed cap, were used. From the treatments tested, it was concluded that 0.5 KGy is the most suitable dosis to delay elongation, cap opening, stem length and surface moss growth. (Author). [Espanol] En este trabajo se ha estudiado el efecto combinado de la refrigeracion y la irradiacion gamma sobre los diversos parametros fisicos medibles en el champinon. Se utilizaron hongos del genero Agaricus Campestris, variedad bisporus, de sombrero cerrado. De los tratamientos ensayados, se ha demostrado tener efecto util la dosis de 0,5 KGy ya que se logro retardar crecimiento, apertura del sombrero, largo del pie y desarrollo de mohos en superficie. (Autor).

Uma visão integrada do modelo teaching games for understanding: adequando os estilos de ensino e questionamento à realidade da educação física

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Filipe Manuel Clemente

2014-04-01

Full Text Available O modelo Teaching Games for Understanding (TGfU reveste-se de importância na atualidade, afigurando-se como um modelo de ensino com potencialidades evidentes para o desenvolvimento integral dos alunos. No entanto, o investimento recente da investigação tem se centrado no desenvolvimento das formas de jogo e na teorização da sua aplicação sendo que fatores complementares do modelo, tais como, os estilos de ensino adotados e o tipo de questionamento apresentam menor desenvolvimento teórico. Nesse sentido, o presente trabalho propõe-se a analisar a relevância dos estilos de ensino e do questionamento como ferramentas pedagógicas que conferem real valor pedagógico ao modelo de ensino.

La metamorfosis de la música popular americana: el estilo de Teddy Wilson: 1935-1940

Directory of Open Access Journals (Sweden)

C. Zagalaz, J.

2010-01-01

Full Text Available Este artículo pretende ofrecer una perspectiva del estilo de improvisación Teddy Wilson, a través de la transcripción musical y del estudio analítico de sus solos. El objetivo principal es aclarar ciertas cuestiones relativas a la existencia de improvisación o no en sus interpretaciones, así como conocer los recursos melódico – armónicos utilizados por el pianista. También se busca revisar la posición que la historiografía del Jazz ha dado a este músico, históricamente asociado a la Era del Swing.

Questionário de estilos parentais para pais (PAQ-P) - Estudos de validação

OpenAIRE

Pires, Mónica; Jesus, Saul Neves de; Hipólito, João

2011-01-01

Após a adaptação e dos procedimentos de tradução do Parental Authority Questionnaire (Buri, 1991), para a língua portuguesa e para a resposta a pais, e dos estudos iniciais de adaptação e pré-validação (Pires, Hipólito & Jesus, 2010), procedeu-se à validação final do Questionário de Estilos Parentais para Pais (PAQ-P), permitindo avaliar as suas qualidades psicométricas e respectiva comparação com estudos exploratórios anteriores (Pires, 2008; Pires, Hipólito & Jesus, 2010) ...

Habilidades adaptativas y estilos cognitivos de niños y niñas diagnosticados con TDAH

OpenAIRE

Millán Restrepo, Doris

2014-01-01

Artículo (Maestría en Desarrollo Infantil). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2014 El presente estudio se llevó a cabo con el propósito de establecer la relación entre los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad- impulsividad (r/i) y las habilidades adaptativas. La muestra de estudio estuvo conformada por 38 niños y niñas con TDAH con edades comprendidas entre los 8 y 10 años de edad de una institución educativa de carácter privado de la ciudad de P...

Estilos parentales y valores: la socialización en derechos humanos a lo largo del ciclo vital

OpenAIRE

Mendes de Oliveira Queiroz, Pablo Vicente

2015-01-01

El principal objetivo de esta tesis fue investigar la relación entre los diferentes estilos parentales de socialización y el ajuste psicosocial de los hijos de distintas generaciones. El ajuste psicológico se evaluó a través del auto-concepto y de la autoestima, el ajuste social se evaluó mediante las prioridades por los valores y el respeto por los Derechos Humanos (DDHH) (percepción del discurso de las madres sobre los DDHH, así como el compromiso de uno mismo hacia estos derechos). La mues...

Estilo y estética en el vídeo musical : creando una tipología clip

OpenAIRE

Rodríguez López, Jennifer; Aguaded Gómez, José Ignacio

2016-01-01

Se define la estética del vídeo musical en relación con el concepto de estilo como formato audiovisual autónomo e independiente de lenguajes afines, como el cinematográfico y el publicitario, creando una tipología para la clasificación y el análisis del videoclip. This article defines the aesthetic of music videos in relation to the concept of style as an autonomous and independent audiovisual format of similar languages, as the cinematographic or the advertising one, creating a typology f...

La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nicolás Aguilar-Forero

2015-01-01

Full Text Available En este artículo exponemos una reflexión acerca de la condiciónjuvenil en el mundo contemporáneo, centrando la atención en Colombia y en algunos de los efectosde la violencia estructural en la vida de los jóvenes y las jóvenes. Argumentamos que, si bien lacondición juvenil está atravesada por toda clase de adversidades asociadas a la precariedadeconómica y vital, a la incertidumbre frente al futuro, al desencanto y a las violencias, en el contextoactual están emergiendo formas de acción colectiva juvenil que pueden aportar a la constitución denuevos horizontes de país basados en una cultura de paz. Lo anterior lo sustentamos a partir delcaso de una experiencia organizativa que desde el año 2006 viene trabajando por la construcción dememoria, por la lucha contra la impunidad y por la solución política y negociada del conflicto socialy armado que afecta a nuestro país.

The Lautaro Basin: A record of inversion tectonics in northern Chile La Cuenca Lautaro: un registro de inversión tectónica en el norte de Chile

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando Martínez

2012-05-01

Full Text Available The Triassic and Jurassic tectonic history of northern Chile has been dominated by extension, although clear evidence about the nature and geometry of the extensional basins and subsequent inversion structures has been adequately illustrated in only a few cases. In this contribution we present a structural study of the Lautaro Basin located at the western edge of the Frontal Cordillera in the Atacama region of northern Chile. The Lautaro Basin is a Jurassic half-graben, filled by at least 2,600 m of marine deposits of the Lautaro Formation and developed on top of, at least 2,000 m of Triassic volcanic successions of the La Ternera Formation, also accumulated during an earlier period of extensional deformation. Detailed field mapping and construction of a regional balanced cross-section, supported by good exposures along the Copiapó River valley, allow reconstruction of the structural style of both the Jurassic and Triassic extensional depocenters. New structural data have shown that the Lautaro Basin has a complex structural framework reflected in two major Mesozoic extensional periods, overprinted by Cenozoic inversion involving thin- and thick-skinned tectonics. Shortening was accommodated by a combination of inversion of pre-existing normal faults, buttresses, development of footwall short-cuts, and both thin and thick-skinned thrusting. New estimates of shortening are up to 13.1 km (30%, while Mesozoic extension is estimated to be 3 km (7%.Durante el Triásico y Jurásico la evolución tectónica del norte de Chile fue dominada por extensión cortical. No obstante, evidencias claras acerca del estilo estructural y subsecuente inversión de las cuencas asociadas con el evento extensional, han sido ilustradas en pocos casos. En este trabajo, se presenta un estudio estructural de la Cuenca Lautaro, localizada en el borde occidental de la Cordillera Frontal, en la región de Atacama del norte de Chile. La Cuenca Lautaro, es un hemigraben que

Validez estructural de un cuestionario para medir comportamientos eficaces en los equipos de trabajo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tomas Bonavia

2015-05-01

Full Text Available Se presenta un estudio de la validez estructural del cuestionario planteado por Philip R. Harris (1995; traducción al castellano realizada por el Centro de Estudios Ramón Areces, 2001 orientado a evaluar la eficacia del comportamiento individual de las personas que trabajan en un equipo. El instrumento se aplicó a una muestra compuesta por 771 empleados pertenecientes a distintos equipos de trabajo existentes en diversas organizaciones dedicadas a la atención a la dependencia. La realización del análisis factorial exploratorio reveló una estructura factorial de tres dimensiones, etiquetadas como "habilidades comunicativas", "expresión emocional" y "aceptación", que explicaba el 63.2% de la varianza común total. El autor del cuestionario propuso una interpretación de los datos basada en las respuestas dadas a cada uno de los ítems del cuestionario por separado. Sin embargo, los resultados obtenidos en este estudio respaldan la obtención de puntuaciones en los tres factores extraídos, los cuales representan dimensiones relevantes en el estudio de las habilidades que los componentes de un equipo eficaces deben poseer.

O estilo de liderança exercido pelo enfermeiro de unidade de internação cirúrgica sob o enfoque da liderança situacional El estilo de liderazgo adoptado por el enfermero de unidad quirúrgica, bajo el enfoque del liderazgo situacional The leadership style adopted by nurses in surgical ward unities focussing the situational leadership

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Cristina Maria Galvão

1997-04-01

Full Text Available A presente investigação orientou-se para a temática liderança enfocando o enfermeiro de unidade de internação cirúrgica. Como referencial teórico utilizamos o modelo de liderança proposto por Hersey e Blanchard, denominado Liderança Situacional. O objetivo deste estudo consistiu em analisar a correspondência de opinião entre o enfermeiro e o pessoal auxiliar de enfermagem sobre o estilo de liderança exercido pelo enfermeiro de unidade de internação cirúrgica em relação às seis categorias de atividades assistenciais estudadas. Constatamos que os enfermeiros, nos dois hospitais investigados, adotaram prioritariamente, com o pessoal auxiliar estilos de liderança mais diretivos, ou seja, E2 (persuadir ou E1 (determinar.La presente investigación se orientó para la temática del liderazgo enfocando el enfermero de unidad quirúrgica. Como referencial teórico utilizamos el modelo de liderazgo propuesto por Hersey y Blanchard, denominado Liderazgo Situacional. El objetivo de éste estudio fue analizar la correspondencia de opinión entre el enfermero y el personeal auxiliar de enfermería sobre el estilo de liderazgo adoptado por el enfermero de la unidad de hospitalización quirúrgica en relación a las seis categorías de actividades asistenciales estudiadas. Constatamos que los enfermeros, en los dos hospitales estudiados, adoptan con el personal auxiliar los estilos de liderazgo más directivo, o sea, E2(persuadir o E1(determinar.The present study was oriented to the leadership theme focussing nurses inside surgical ward unities. As a theoretical reference, the authors used the Situational Leadership Model proposed by Hersey and Blanchard. This study aimed at analysing the correspondence between the opinions of nurses and auxiliary personnel about the leadership style exerted by nurses in the surgical ward unit regarding the six categories of the assistance activity that were studied. Authors noticed that nurses, from the two

Estilo de vida y factores socioeconómicos en estudiantes de electivas de actividad física y deporte de la Pontificia Universidad Javeriana

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Catalina Zea Robles

2017-02-01

Full Text Available El estudio tiene como finalidad correlacionar los estilos de vida y factores socioeconómicos con la salud de los estudiantes de las electivas de actividad física y deporte de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Bogotá-Colombia. Es un estudio cuantitativo descriptivo, de corte transversal, con una muestra de 1410 estudiantes con edad entre 24 y 29 años que corresponde a 748 mujeres y 662 hombres. Fue aplicado un cuestionario estandarizado propuesto por Nahas (2013, que presenta los factores nutricionales, el estrés, la actividad física, el comportamiento preventivo y las relaciones sociales como componentes que afectan la salud de las personas y están asociados al desarrollo de las enfermedades crónicas no transmisibles. La menor calificación se encontró en los factores nutricionales, de actividad física y de conducta preventiva. Por otro lado, se encontró una mejor calificación en las relaciones sociales y el control del estrés. Los resultados socioeconómicos demuestran que los estudiantes tienen preferencia por deportes individuales; viven con los padres y familiares, ubicados en estrato de clase media, y se presenta un alto índice de padres con formación universitaria. Se concluye que existe una tendencia de estilos de vida no saludables que puede afectar negativamente la salud de esta población. Es importante desarrollar estrategias de intervención en el contexto social, para generar un cambio de conducta y adoptar un estilo de vida saludable para mejorar la calidad de vida.

"Hormigón y Acero": una crónica de la ingeniería estructural española en los últimos 60 años

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López Palanco, Rafael

2008-06-01

Full Text Available The complete history of Hormigón y Acero (Journal of the spanish technical and scientifi c association of structural concrete, Ache is revised in this paper. The origins from issue n. 1, with a different title, as well as the reasons for its later name change and the various vicissitudes suffered during its almost 60 years of existence, are analized. All persons having collaborated through its Editorial Committee are detailed. Its role played in the chronicle of the spanish structural engineering along that period is confirmed. Specific details on its contents and on the evolution of their different sources are given.En este artículo se revisa la historia completa de Hormigón y Acero, revista de la Asociación Técnico- científica del Hormigón Estructural (Ache. Se analizan tanto su nacimiento desde el nº 1 con otro nombre y las razones de su posterior cambio de nombre al actual, como las vicisitudes sufridas durante los casi 60 años de existencia. Se detallan las personas que han colaborado en ella a través de su Comité de Redacción y se constata su papel como cronista de la ingeniería estructural española durante todo ese periodo, especificando detalles de algunos de sus contenidos y de la evolución de las fuentes de procedencia de los mismos.

Estableciendo nexos entre Políticas de Ajuste Estructural y su impacto ambiental: una discusión metodológica

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Rosalba Ortiz

2011-09-01

Full Text Available Las políticas de Ajuste Estructural han sido la base de la política económica costarricense en los últimos 10 años, por lo cual, han tenido gran incidencia en el análisis de los procesos y relaciones de cualquier sector productivo. En este contexto, los efectos ambientales de los últimos años, están decididamente influenciados por estas políticas, pues aunque, los programas de Ajuste no tienen como propósito direccionar aspectos ambientales, al modificar algunos precios relativos, pueden propiciar un cambio en el patrón de uso de un recurso, y es así como, tienen un efecto directo o indirecto sobre el ambiente

A Construção lógica do "Estilo Newtoniano" The logical construction of the "Newtonian Style"

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Raquel Anna Sapunaru

2008-01-01

Full Text Available O historiador da ciência Isaac Bernard Cohen batizou o novo método de "fazer ciência", criado por Isaac Newton, de "estilo newtoniano". Segundo Cohen, o cerne do "estilo newtoniano"seria a adaptação sucessiva das "construções mentais" - matemáticas - às comparações com a natureza e haveria dinâmica direta entre as "construções mentais" - matemáticas - e os sistemas físicos. Uma das principais características do "estilo newtoniano", portanto, seria primeiramente a matemática e, posteriormente, uma série de experimentos - e não o contrário. Brilhantemente, enquanto escrevia os Princípios Matemáticos de Filosofia Natural, Newton teria concluído que descrever o movimento de planetas e satélites, ou o movimento em geral, com precisão absoluta era imensamente mais complicado do que seus contemporâneos e antecessores poderiam ter pensado. A solução encontrada por ele foi, partindo de simples casos idealizados, passar progressivamente para casos mais complicados, também idealizados, e depois percorrer o caminho oposto, isto é: pelo desmembramento dos casos mais complicados provar os mais simples, embora sempre em direção à verdade.The science historian, Isaac Bernard Cohen named the new method of "making science" created by Isaac Newton by the name of "newtonian style". The central point of this "newtonian style", according to the definition of Cohen himself is the successive adaptation from "mental constructions" - to mathematical - to comparisons with nature. This means that, according to Cohen, a direct dynamic between "mental constructions" - mathematical - and physical systems should exist. For this reason, one of the most important characteristics of the "newtonian style" would be, first, mathematics and, afterwards, a series of experiments - and not the other way round. Newton would have brilliantly concluded, while writing the "Mathematical Principles of Natural Philosophy", that, to describe with absolute

Desempenho Estratégico do Departamento de Gestão de Recursos Humanos: uma Pesquisa Exploratória Acerca das Implicações dos Estilos Comportamentais de seus Profissionais

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Roberto Coda

2014-01-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho é descrever as implicaçõe s de uma investigação exploratória para avaliar as preferências comportamentais de funcioná rios da Gestão de Recursos Humanos (GRH, aplicando os conceitos de orientação motivac ional do trabalho (Mediador, Analítico, Receptivo e Empreendedor a partir das contribuiçõe s de Erich Fromm sobre a personalidade e os estilos resultantes - Colaborador, Negociador, Competidor, Conquistador, Realizador, Mantenedor e Especialista. Esses estilos, originado s de um banco de dados composto de 4.981 casos, e os agrupamentos que resultaram nos sete pe rfis utilizados no presente trabalho foram obtidos a partir de análise estatística multivariad a. A pesquisa, com base em autopercepções de 355 indivíduos, foi obtida por meio da participa ção voluntária dos funcionários que trabalham no Departamento de GRH do setor privado e de uma organização de saúde pública. Os resultados têm um impacto nos papéis estratégico s e operacionais que os próprios recursos humanos executam, já que uma diferença na composiçã o dos estilos comportamentais foi identificada dependendo do setor no qual os profiss ionais executam seu trabalho.

ESTILO DE VIDA Y ADHERENCIA AL TRATAMIENTO DE LA POBLACIÓN CANARIA CON DIABETES MELLITUS TIPO 2

OpenAIRE

Antonio Cabrera de León; José Carlos del Castillo Rodríguez; Santiago Domínguez Coello; María del Cristo Rodríguez Pérez; Buenaventura Brito Díaz; Carlos Borges Álamo; Lourdes Carrillo Fernández; Delia Almeida González; José Juan Alemán Sánchez; Ana González Hernández; Armando Aguirre-Jaime

2009-01-01

Fundamento: la población canaria sufre la mayor mortalidad por diabetes tipo 2 (DM2) en España. El objetivo de este estudio es conocer el estilo de vida de las personas diabéticas del archipiélago y su adherencia al tratamiento, así como la DM2 desconocida. Métodos: estudio transversal de 6.729 personas de la población general participantes en la cohorte "CDC de Canarias" (edad 18-75 años). Se obtuvieron sus antecedentes médicos, dieta, actividad física, medicamentos consumidos, tabaco, etc. ...

Intervención psicológica para la detección y manejo de estilos atribucionales en dos deportes de motor: rally de automóviles y karting competitivo

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Benito Urra Tobar

2008-01-01

Full Text Available Tradicionalmente, la psicología del deporte ha promovido la idea que los deportistas atribuyan su desempeño a factores internos para favorecer su implicancia en la actividad deportiva. El presente estudio entrega una visión exploratoria sobre los estilos atribucionales predominantes en una muestra de 22 deportistas que practican dos disciplinas motorizadas. Los resultados indican la prevalencia de un estilo atribucional externo tanto en las situaciones de logro como de no logro deportivo. Se entrega, además, una descripción de las principales causas de rendimiento identificadas a la vez que se entregan sugerencias de intervención a partir de la influencia real que tienen los factores externos en el desempeño del deportista dadas las particularidades de este tipo de disciplinas.

Processamento e conservação de manga por métodos combinados Mango processing and conservation by combined methods

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Miguel Guilherme Martins Pina

2003-04-01

Full Text Available A tecnologia de métodos combinados foi empregada na conservação da manga (Mangifera indica, L. em pedaços. A estabilidade físico-química, microbiológica e sensorial da manga em pedaços foi obtida através do branqueamento com vapor saturado por 2 min, ajuste da atividade de água (Aw para 0,97, do pH para 3,6, adição de 600 ppm de ácido ascórbico, 1000 ppm de benzoato de sódio e 600 ou 900 ppm de dióxido de enxofre. Os produtos da manga processados nas condições descritas apresentaram, ao longo de 120 dias de armazenamento, teores de umidade, atividades de água e pH na faixa para produtos de fruta de alta umidade; aumento dos açúcares redutores; acentuada perda de SO2 (cerca de 60% e vitamina C; redução da contagem microbiológica, demonstrando que a seleção de obstáculos e suas intensidades foram capazes de assegurar a estabilidade microbiológica do produto. O teste de aceitabilidade mostrou que a manga conservada por métodos combinados teve boa aceitação e que as médias dos atributos se assemelham aos resultados de testes sensoriais mencionados na literatura.The technology of combined methods was used in the conservation of mango (Mangifera indica, L. pieces. The phisical-chemical, microbiological and sensorial stability of mango pieces was achieved through blanching using saturated vapor for 2 minutes, ajusting water activity (Aw to 0.97, pH to 3.6, addition of 600 ppm of ascorbic acid, 1000 ppm of sodium benzoate and 600 to 900 ppm of sulfite dioxide. The mango products processed, under these conditions, presented at 120 days storage moisture content, water activity and pH in the range for fruit products with high moisture; increasing in reduced sugars; high loss of SO2 (about 60% and of vitamin C; decreased microbiological counting showing that the obstacles seletion and their intensities were capable to assure the microbiological stability of the product. The test of acceptability showed that the mango

La actividad carbonífera y su incidencia en las necesidades básicas humanas. Una aproximación al fenómeno de violencia estructural en el municipio de Albania, Guajira.

OpenAIRE

Cardozo Sánchez, Diego Fernando

2015-01-01

La presente investigación tiene como objetivo, determinar la manera a partir de la cual, las posibles consecuencias de la actividad carbonífera en el complejo minero de El Cerrejón, sobre las necesidades básicas humanas de la población del municipio de Albania Guajira, pueden ser consideradas como un fenómeno de violencia estructural.

Conflictos socio-ambientales y recursos hídricos en Guanacaste; una descripción desde el cambio en el estilo de desarrollo (1997-2006)

NARCIS (Netherlands)

A. Ramirez Cover (Alonso)

2008-01-01

markdownabstractResumen El presente estudio se avoca a estudiar las causas y las dinámicas de conflicto por el agua en Guanacaste y su relación con las características del estilo de desarrollo allí implantado. El estudio concluye advirtiendo una problemática que, si no es controlada pronto

Efecto del sorbitol sobre la relajación estructural en películas de gelatina en estado vítreo

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Paulo Díaz-Calderón

2015-12-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto del sorbitol sobre la cinética de relajación estructural de películas de gelatina almacenadas bajo la temperatura de transición vítrea (Tg. Películas de gelatina de bovino y sorbitol fueron preparadas mediante casting en frío. El sorbitol fue agregado en fracciones en peso (Qs de 0,0, 0,06 y 0,10. Las películas fueron acondicionadas en un ambiente de humedad relativa constante (44% utilizando una solución saturada de carbonato de potasio, obteniéndose fracciones de contenido de humedad en peso (Qw de 0,18, 0,16 y 0,18 respectivamente. La entalpía de relajación (∆H fue determinada mediante Calorimetría Diferencial de Barrido (DSC. Las muestras utilizadas en este estudio presentaron valores de Tg de 48ºC (Qs=0,0, 35ºC (Qs=0,06 y 30ºC (Qs=0,10. Luego de eliminar el historial térmico (30ºC sobre Tg, 15min, las muestras fueron almacenadas isotérmicamente a 10ºC bajo Tgonset entre 2 y 80 horas. La adición de sorbitol produjo una reducción signifi cativa (p<0,05 en la cinética de relajación estructural. La linealización del valor de entalpía de relajación (∆H en función del logaritmo del tiempo de almacenamiento mostró una reducción de la pendiente en las muestras plastifi cadas con sorbitol. La reducción en la cinética de relajación estaría relacionada con el efecto de empaquetamiento molecular asociado a la presencia de polioles en matrices en estado vítreo recientemente reportada mediante espectroscopía de positrones (PALS

Estilo e autenticidade em bandas de rock de Florianópolis (SC Style and authencity of Florianópolis rock bands

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tatyana de Alencar Jacques

2008-08-01

Full Text Available Partindo de uma etnografia do rock independente da cidade de Florianópolis, SC, este artigo trata das concepções artísticas e visões de mundo dos músicos que integram este universo, tendo como foco a constituição dos estilos de suas bandas e seu processo de composição musical. A elaboração destes estilos age no sentido de configurar um território simbólico demarcado por uma percepção de mundo hedonista, que se opõe à racionalização da sociedade moderna e que é expressa não por um discurso verbal articulado, mas por uma forma específica de criar música.Based on an ethnography carried out in the city of Florianopolis, of the state of Santa Catarina, in Brazil, this paper discusses the artistic conceptions and world views of independent rock musicians. It focuses on the creation of their band styles and their music composing process. The elaboration of these styles shape a symbolic territory delimited by a hedonistic world perception in contrast to modern society's rationalism. Their world perception is expressed not by verbal articulated discourse but by a specific way of creating music.

A propósito de las relaciones de género: ¿identidad genérica o estilos de interacción de géneros?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aldo Bazán Ramírez

1996-12-01

Full Text Available En el presente trabajo se discuten algunos supuestos del determinismo social en la construcción de roles de género e identidades genéricas estereotipadas y de desigualdad en las relaciones intergéneros. Se propone que los estilos de interacción de los géneros se constituyen como formas o disposiciones relativamente invariantes en relación a contextos particulares de interacción social. No es suficiente afirmar que los factores de socialización y las primeras relaciones en grupo social, generan una identidad genérica estereotipada o de segregación de géneros, sino que es necesario también explicitar el cómo se estructuran preferencias, creencias y estilos de interacción de acuerdo a tales factores y, cómo estas tendencias interactivas se constituyen a partir de situaciones de interacción social y como proceso de desarrollo.

Estilos parentais, inteligência emocional e o enfant terrible: relações, implicações e reflexões Estilos de paternidad, inteligencia emocional y el enfant terrible: relaciones, implicaciones y reflexiones Parenting styles, emotional intelligence and the enfant terrible: relationships, implications and reflections

OpenAIRE

João Miguel Pulquério de Paula

2012-01-01

Existe uma forte evidência científica que sustenta a relação estreita entre o estilo educacional e as práticas a ele associadas, como preditores e determinantes fulcrais do desenvolvimento psicossocial da criança/adolescente. Com efeito, objetiva-se compreender que influências exerce a parentalidade, mormente a componente emocional e o controlo na aquisição de competências emocionais e sociais dos jovens. A metodologia consistiu numa reflexão crítica sobre a revisão da literatura efetuada. Co...

Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España)

OpenAIRE

Tirado Morueta, Ramón; Conde Vélez, Sara

2016-01-01

Este artículo presenta un estudio cuyo objetivo es comprobar desde una perspectiva estructural la influencia de un conjunto de medidas en la reducción de problemas de convivencia. Se toma una muestra de centros con amplia experiencia en la gestión de la convivencia en Andalucía (España), aplicando escalas de medida sometidas a análisis de fiabilidad y validez de constructo. Los resultados permiten corroborar la influencia del liderazgo, la educación en el conflicto, la elabo...

Estilos de aprendizaje y habilidades de gestión del tiempo académico en Educación Secundaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco Pérez-González

2003-01-01

Full Text Available El objetivo principal de este trabajo es analizar la relación entre estilos de aprendizaje, habilidades de gestión del tiempo y resultados académicos en Educación Secundaria. En el estudio participan 111 sujetos que en el curso académico 2000-2001 realizaban sus estudios en Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana (España, a los que se aplicaron sendas adaptaciones del Inventory of Learning Processes y del TimeManagement Questionnaire y de los que se obtuvieron, adicionalmente, sus resultados académicos. Un análisis correlacional evidencia la estrecha relación entre procesos de aprendizaje y habilidades de gestión de tiempo,tanto entre las puntuaciones globales que ofrecen los instrumentos utilizados como entre las distintas dimensiones específicas que evalúan: Procesamiento Profundo, Procesamiento Elaborativo y Estudio metódico están relacionadascon la actitud de utilizar constructivamente el tiempo de estudio, mientras que los dos últimos también se relacionan con la planificación a corto y largo plazo.Del mismo modo, los análisis de regresión múltiple efectuados destacan quetanto los procesos de aprendizaje como las habilidades de gestión de tiempo son predictores eficaces de los resultados académicos, constatando que los estilos de aprendizaje presentan una capacidad explicativa del rendimiento escolar muy superior a las habilidades de gestión del tiempo.

Estilos saludables de vida y su relevancia en la salud del individuo Healthy life Styles: Their importance on the individual's health

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maheli Más Sarabia

2005-08-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión de la literatura publicada sobre los estilos de vida que se encuentran más presentes en la vida moderna, con el fin de aumentar la educación sanitaria dirigida a estomatólogos y médicos para el conocimiento y enfrentamiento de estos factores de riesgo en la comunidad. El trabajo se llevó a cabo mediante la búsqueda bibliográfica de lo publicado sobre el tema en libros del Ministerio de Salud Pública, en la prensa escrita y en revistas de medicina y odontología. Estos últimos se seleccionaron mediante el programa informático de base de datos Medline, el Index Medicus y el Index to Dental Literature. Todas estas fuentes han sido consultadas hasta el 2004. Entre los hábitos no saludables y modificables que afectan con mayor frecuencia los estilos de vida se identifican: el estrés, el tabaquismo, el alcoholismo, el sedentarismo y los malos hábitos alimentarios, en la vida moderna estos factores de riesgo se multiplican cada día más y están cada vez más presentes en los diversos grupos de edades, predominando los estilos de vida insanos. En la presente revisión se analizan cada uno de ellos con sus consecuencias negativas para la salud del individuo y se hace énfasis en la modificación de los mismos promoviendo estilos de vida saludables, por lo que este material servirá como soporte electrónico y podrá utilizarse como material de consulta para cualquier profesional de la salud que lo necesiteThe objective of this work was to carry out a revision of the literature published about the life styles that are more present in the modern life, with the purpose to increase the sanitary education directed to dentists and doctors for the knowledge and confrontation of these factors of risk in the community. The work was carried out by means of the bibliographical search of published about the topic of the Ministry of Public Health, in the written press and in medicine and dentistry

Estratigrafía, evolución estructural y restauración. El caso de la iglesia de Santa Eulalia en Marquínez (Álava

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cámara, Leandro

2010-12-01

Full Text Available A case study of stability evaluation of a vaulted church is presented. Archaeological investigation is considered as the better contrast reference for its structural analysis results. Considering historical buildings as time objects, where degrading action of nature and conservation activity of men come together, gives to their structural safety analysis a better perspective than that one resulting from the most conventional studies exclusively based in general structural theories, and shows that a deeper knowledge of their structural behaviour throughout the time takes us to a greater respect of their material integrity and to a clear reject of the most interventionist restorations only justified by those structural analysis. It is presented a brief revision of the limit states theory and its application to masonry buildings and particularly to Santa Eulalia’s church in Marquinez; simultaneously the results of the historical studies are shown; and the conclusions of both analysis are combined in a diagram of the structural behaviour evolution throughout the time, a global safety evaluation and an intervention proposal.Se presenta un caso de evaluación de la estabilidad de una iglesia abovedada que toma el análisis arqueológico como principal referencia de contraste de los resultados del estudio estructural. La consideración de los edificios históricos como entidades temporales en las que se combinan la acción degradante de la naturaleza y la conservadora del hombre confiere al análisis de su seguridad estructural una mejor perspectiva que la presupuesta en los más convencionales análisis basados exclusivamente en las teorías estructurales generales y demuestra que un mejor conocimiento del comportamiento de la estructura a lo largo del tiempo debe conducir a un mayor respeto de su integridad material y a un abierto rechazo de las restauraciones más intervencionistas justificadas sólo por esos estudios estructurales. Se hace una

Estilos de vida y nutrición en población infantil residente en la provincia Valencia: estudio ANIVA

OpenAIRE

Rubio López, Nuria

2017-01-01

La salud infantil comprende el bienestar en todos los aspectos tanto físico, mental, emocional como social. Ya que los niños representan el futuro, y su crecimiento y desarrollo saludable deben ser una de las máximas prioridades para todas las sociedades. Debido a la globalización en la que estamos inmersos, se han producido cambios en el estilo de vida, lo que ha originado alteraciones en la alimentación de la población infantojuvenil, dando lugar a un aumento alarmante en el padecimiento...

Las incapacidades de aprendizaje organizacional y su relación con los estilos de aprendizaje organizacional en la Mipyme

OpenAIRE

José Gerardo Ignacio Gómez Romero; María Deyanira Villarreal Solís; Francisco Martín Villarreal Solís

2015-01-01

En este estudio se analizaron 200 empresas micro, pequenas ˜ y medianas de la ciudad de Durango, México, con el propósito de encontrar la posible relación entre las incapacidades de aprendizaje y los estilos de aprendizaje organizacional y su repercusión en el aprendizaje organizacional; así como su repercusión en el aprendizaje de las mismas. Para lograr lo anterior se aplicó un instrumento de medicióna las mencionadas empresas, el mismo que fue debidamente adaptado al contexto, probado y va...

Los estilos musicales a través de las nuevas tecnologías. Propuesta de intervención educativa

OpenAIRE

Herrero Álvarez, Ana

2013-01-01

Este trabajo se basa en el diseño de una intervención educativa para el Tercer Ciclo de Educación Primaria, sobre la enseñanza de los estilos musicales a través de programas de radio como un elemento motivador mediante el trabajo cooperativo en grupos, la cual, trata de innovar en el terreno educativo con el pleno protagonismo del alumnado, dando respuesta a los factores necesarios que debemos tener en cuenta los maestros a la hora de abordar estos contenidos con el alumnado, así como la meto...

Impacto del programa Mi Amigo el Hierro en el estilo de vida alimentario para prevenir la anemia

OpenAIRE

Chanducas Lozano, Bertha

2009-01-01

Objetivo: Determinar el impacto del Programa “Mi Amigo el Hierro” en el estilo de vida alimentario para prevenir la anemia en los alumnos de Nutrición Humana de la Universidad Peruana Unión, Lima 2006.Metodología: El diseño de la investigación fue pre–experimental porque se trabajó con un grupo de alumnos a quienes se les aplicó un cuestionario antes y después del programa de intervención “Mi Amigo el Hierro”.Resultados: Después de aplicar el programa “Mi Amigo el Hierro”, el 60.7% de los alu...

TEACHING STYLES OF COLLEGE TEACHERS IN EDUCATIONAL RESEARCH / LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Emilio Alberto Ortiz Torres

2013-04-01

Full Text Available Teaching styles of college professors have been investigated since XX C., with interesting, new and pertinent scientific results, which contribute to better understand this phenomenon in its tight relations to students learning styles. However, predominant analytical theoretical positions do not take into consideration this peculiar manifestation of professors’ personality and that are part of their professional identity, they do not also approach the teaching-learning process from a dialectic conception, and the application of different research techniques are not previously rooted since coherent and consequent theoretical positions that facilitate the elucidation of dimensions and indicators for its further rigorous analysis and interpretation of data. The aim of this article is to value the importance of the teaching styles for a better university pedagogical process from a personological and dialectic conception. Theoretical and methodological arguments are given for a rigorous investigation in the education field according to assumed standpoints, as part of university professors’ process of professionalization. RESUMEN: Los estilos de enseñanza de los profesores universitarios vienen siendo investigados desde el siglo XX, con la obtención de resultados científicos interesantes, novedosos y pertinentes, que contribuyen a comprenderlos mejor en sus estrechas relaciones con los estilos de aprendizaje de los alumnos. Sin embargo, han predominado posiciones teóricas analíticas que no los consideran como una manifestación peculiar de la personalidad de los docentes y que forman parte de su identidad profesional, no conciben la enseñanza y el aprendizaje como un proceso contradictorio y la aplicación de diferentes técnicas empíricas no están fundamentadas previamente desde posiciones teóricas coherentes y consecuentes, que faciliten la elucidación de dimensiones e indicadores para su posterior análisis e interpretación rigurosa

Prácticas de consumo y estilo de vida de la población LGTB de Bogotá

OpenAIRE

Idaly Barreto; Marithza Sandoval; Omar Fernando Cortés

2010-01-01

El presente estudio corresponde a un diseño no experimental transeccional con niveles de análisis descriptivo, comparativo y correlacional de los subgrupos de la población LGBT y de la población heterosexual residente en la ciudad de Bogotá, Colombia. Se elaboró una encuesta y se aplicó a 639 personas de la comunidad LGBT y heterosexual, con el propósito de identificar las prácticas de consumo (patrón de gastos en vivienda, servicios públicos, hogar, etc.) y estilo de vida (prácticas deportiv...

Abuso emocional : suas relações com autoestima, bem-estar subjetivo e estilos parentais em universitários

OpenAIRE

Sally Karina Brodski

2010-01-01

A revisão da literatura mostrou que há uma carência de estudos específicos para a avaliação do abuso emocional e de suas repercussões especialmente no Brasil. Esta dissertação consistiu em dois estudos: o primeiro foi uma revisão da literatura sobre as relações entre abuso emocional, autoestima, bem-estar subjetivo e estilos parentais percebidos. O segundo, teve como objetivo analisar as relações entre a memória de abuso emocional, autoestima, bem-estar subjetivo e verificar diferenças na inc...

Combined cycle simulator with gas turbine and steam turbine with one vaporization stage; Simulador de ciclo combinado con turbina de gas y de vapor con un nivel de vaporizacion

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Del Valle Cardenas, B.; Lugo Leyte, R. [Universidad Autonoma Metropolitana, Depto de Ingenieria de Procesos e Hidraulica, Mexico, D. F. (Mexico); Toledo Velazquez, Miguel; Tolentino Eslava, G. [Seccion de Estudios de Posgrado e Investigacion, Laboratorio de Ingenieria Termica e Hidraulica Aplicada, ESIME-IPN-COFFA, Mexico, D. F. (Mexico)

1998-12-31

This paper shows the thermal analysis of a combined cycle with gas and steam turbines with one vaporization stage. The analysis is performed through a computer program, which allows the simulation of cycles with different operational conditions, obtaining this way a series of results that permits to know the way these cycles behave in effecting temperature and pressure changes; besides of being an excellent tool in thermodynamics for the user. The simulators were performed in Borland C++ and Builder C++ Versions 4.5 and 2.0 respectively, creating in this way a friendly ambient for the user. This tool offers the opportunity to all its users the ability to simulate combined cycles in a fast and easy way in order to obtain a wider understanding of its thermodynamic behavior. [Espanol] En el presente trabajo se muestra el analisis termico de un ciclo combinado con turbinas de gas y de vapor con un nivel de vaporizacion. El analisis se realiza a traves de un programa de computo, el cual permite simular los ciclos con diferentes condiciones de operacion, obteniendo con esto una serie de resultados que permiten conocer la forma en que trabajan estos ciclos al realizar cambios en temperaturas y presiones; ademas de que es una excelente herramienta para el usuario en termodinamica. Los simuladores fueron realizados en Borland C++ y Builder C++ Versiones 4.5 y 2.0 respectivamente, creandose asi un ambiente amigable para el usuario. Esta herramienta brinda la oportunidad a todos los usuarios de poder simular ciclos combinados de una manera rapida y sencilla con el fin de obtener una comprension mas amplia de su comportamiento termodinamico.

Combined cycle simulator with gas turbine and steam turbine with one vaporization stage; Simulador de ciclo combinado con turbina de gas y de vapor con un nivel de vaporizacion

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Del Valle Cardenas, B; Lugo Leyte, R [Universidad Autonoma Metropolitana, Depto de Ingenieria de Procesos e Hidraulica, Mexico, D. F. (Mexico); Toledo Velazquez, Miguel; Tolentino Eslava, G [Seccion de Estudios de Posgrado e Investigacion, Laboratorio de Ingenieria Termica e Hidraulica Aplicada, ESIME-IPN-COFFA, Mexico, D. F. (Mexico)

1999-12-31

This paper shows the thermal analysis of a combined cycle with gas and steam turbines with one vaporization stage. The analysis is performed through a computer program, which allows the simulation of cycles with different operational conditions, obtaining this way a series of results that permits to know the way these cycles behave in effecting temperature and pressure changes; besides of being an excellent tool in thermodynamics for the user. The simulators were performed in Borland C++ and Builder C++ Versions 4.5 and 2.0 respectively, creating in this way a friendly ambient for the user. This tool offers the opportunity to all its users the ability to simulate combined cycles in a fast and easy way in order to obtain a wider understanding of its thermodynamic behavior. [Espanol] En el presente trabajo se muestra el analisis termico de un ciclo combinado con turbinas de gas y de vapor con un nivel de vaporizacion. El analisis se realiza a traves de un programa de computo, el cual permite simular los ciclos con diferentes condiciones de operacion, obteniendo con esto una serie de resultados que permiten conocer la forma en que trabajan estos ciclos al realizar cambios en temperaturas y presiones; ademas de que es una excelente herramienta para el usuario en termodinamica. Los simuladores fueron realizados en Borland C++ y Builder C++ Versiones 4.5 y 2.0 respectivamente, creandose asi un ambiente amigable para el usuario. Esta herramienta brinda la oportunidad a todos los usuarios de poder simular ciclos combinados de una manera rapida y sencilla con el fin de obtener una comprension mas amplia de su comportamiento termodinamico.

Estilos de poder, apreciación de la relación y de sí misma: variables que median en la mujer, estar o no en una relación de violencia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Blanca Inés Vargas-Núñez

2011-01-01

Full Text Available El presente estudio intenta aumentar el entendimiento de porqué las mujeres permanecen en una relación de violencia. Se plantea que los estilos de poder y la apreciación de la relación y valoración de sí misma son variables relacionadas a la permanencia de la mujer en la relación. Participaron 450 mujeres, distribuidas en tres niveles de violencia: baja, moderada y alta. Los resultados mostraron que la mujer mientras más enfocada esté hacia la pareja, no toma las decisiones ni tiene control en la pareja, emplea estilos de poder negativos como el ser violenta, ser brusca, y por consiguiente es probable que permanezca en una relación de violencia.

Tecnologia educativa em saúde na prevenção da hipertensão arterial em trabalhadores: análise das mudanças no estilo de vida

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Zélia Maria de Araújo Santos

2008-01-01

Full Text Available Investigación participante en la que se analizan los cambios en el estilo de vida de 20 trabajadores, en lo que se refiere a la prevención de los factores de riesgo de la Hipertensión Arterial Sistémica, por medio del empleo de una tecnología educativa en salud. Los trabajadores seleccionados trabajaban en la construcción civil, en servicios generales y en la seguridad. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas, en el período de agosto a diciembre de 2006. Los resultados obtenidos se organizaron en categorías empíricas y fueron analizados con base en el análisis de contenido de Bardin. Los sujetos del estudio revelaron conocer algunas nociones sobre los factores de riesgo del síndrome hipertensivo y de las conductas preventivas. Para ellos, un estilo de vida saludable incluye la realización de ejercicios físicos, el control del estrés, la alimentación saludable, y la ausencia de vicios. La implantación de la tecnología educativa en salud permitió cambios en el estilo de vida de 16 sujetos, además de motivarlos a mantener esos cambios e incluir otros que son necesarios para la prevención y/o control de los factores ambientales de riesgo de la hipertensión arterial sistémica, y en consecuencia, previniendo o posponiendo la instalación de este daño en sí mismos y en sus familiares.

ADECUACIÓN ESTRUCTURAL PARA CONJUNTO RESIDENCIAL EN LA CIUDAD DE BARQUISIMETO VENEZUELA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

J. Yépez

2016-12-01

Full Text Available Se presenta el proyecto de análisis y reforzamiento estructural para un urbanismo que consta de 31 viviendas con evidentes señales de fallas, construidas en la ciudad de Barquisimeto en el año 2008 sobre un terreno no consolidado. Los resultados del análisis demostraron insuficiente capacidad de respuesta ante las solicitaciones de servicio, alta vulnerabilidad sísmica y deficiencias en la cantidad y distribución del acero de refuerzo. Se planteó el reforzamiento de la superestructura mediante la construcción de muros tipo panel, y micro pilotes y/o losa maciza armada para la infraestructura, utilizando valores de resistencia del concreto obtenidos en los ensayos destructivos, parámetros del suelo proveniente del estudio geotécnico y los asentamientos diferenciales derivados de la nivelación topográfica. The structural analysis and reinforcement project is presented for a city complex consisting of 31 houses with obvious signs of failure, built in the city of Barquisimeto in 2008 on unconstrained land. The results of the analysis showed insufficient responsiveness to service stresses, high seismic vulnerability, and deficiencies in the amount and distribution of reinforcing steel. The reinforcement of the superstructure was proposed by means of the construction of panel walls, and micro piles and / or reinforced solid slab for the infrastructure, using values of resistance of the concrete obtained in the destructive tests, soil parameters from the geotechnical study and the settlements Differentials derived from topographic leveling.

El texto narrativo en la clínica psicoanalítica del síntoma de aprendizaje del lenguaje: un análisis estructural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gláucia Grohs

2011-01-01

Full Text Available Este artículo presenta datos de uno de los estudios desarrollados en la tesis doctoral "El texto narrativo como intervención terapéutica en problemas del lenguaje escrito en la adolescencia: el análisis estructural del texto narrativo producido en psicoterapia de orientación psicoanalítica". Se demuestra a partir de este análisis la posibilidad de utilizar el texto narrativo como instrumento de intervención y medida de resultados en investigación en psicoterapia en la clínica del adolescente que trata síntomas en el aprendizaje del lenguaje escrito.

Alternative analysis to increase the power in combined-cycle power plants; Analisis de alternativas para el incremento de potencia en plantas termoelectricas de Ciclo Combinado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Pacheco Cruz, Hector; Arriola Medellin, Alejandro M. [Gerencia de Procesos Termicos, Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)]. E-mail: hpacheco@iie.org.mx; aarriola@iie.org.mx

2010-11-15

The electricity industry traditionally had two thermodynamic cycles for power generation: conventional steam turbine (Rankine cycle) used to supply a base load during the day, and gas turbines (Brayton cycle), for its speed response, normally used to cover peak loads. However, to provide variable peak loads, the gas turbine, as a volumetric machine is affected by the change in air density by changing the combustion temperature. This paper shows the scheme of integration of both systems, that it's known as combined cycle and the different options that would have these power plants, to maintain or increase their power in variable ambient conditions. It analyzes different options, such as: 1. Supplementary fire in the stove. 2. Air cooling intake in the gas turbine (evaporation system or mechanical system). 3. Steam injection in the combustion chamber. [Spanish] La industria electrica tradicionalmente a contado con dos ciclos termodinamicos para generacion electrica: las turbinas convencionales de vapor (ciclo de Rankine) se utilizan para suministrar una carga base durante el dia, y las turbinas de gas (ciclo de Brayton), por su rapidez de respuesta, se utilizan normalmente para cubrir las cargas pico. Sin embargo, para suministrar las cargas variables pico, la turbina a gas, por ser una maquina volumetrica, se ve afectada por el cambio de la densidad del aire de combustion al cambiar la temperatura ambiente. En este trabajo se muestra el esquema de integracion de ambos sistemas, en lo que se conoce como ciclo combinado y las diferentes opciones que tendrian estas plantas de generacion electrica para mantener o incrementar su potencia en condiciones ambiente variable. Para ello se analizan diferentes opciones, tales como: 1.- Combustion suplementaria en el recuperador de calor. 2.- Enfriamiento del aire de admision a la turbina de gas (mediante un sistema de evaporacion o mediante un sistema mecanico). 3.- Inyeccion de vapor a la camara de combustion. Palabras

Impacto de la asesoría sobre anticoncepción en la selección de métodos hormonales combinados en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pío Gómez Sánchez

2015-06-01

Full Text Available OBJETIVO: Determinar el impacto de la asesoría anticonceptiva informada sobre la elección de método anticonceptivo. MÉTODOS: Estudio descriptivo multicéntrico de evaluación antes y después en nueve ciudades de Colombia. Se invitó a participar mujeres que consideraban usar métodos hormonales combinados de autoadministración al momento de la consulta. Se indagó sobre el uso y preferencia de método anticonceptivo, previa firma del consentimiento informado. En una etapa posterior, se brindó asesoría médica estandarizada en anticoncepción y, a continuación, se preguntó nuevamente por la preferencia de método anticonceptivo y las motivaciones para su elección. RESULTADOS: Ingresaron 858 mujeres al estudio. Al inicio del estudio, 538 (62,7% mujeres usaban píldora combinada y 281 (32,8% no utilizaban ningún método anticonceptivo. Antes de recibir asesoría, las mujeres mostraron una preferencia por la píldora (62,7%, seguida por el anillo intravaginal (28,4% y el parche transdérmico (14%. Luego de la asesoría, la preferencia fue la siguiente: píldora (40,8%, anillo intravaginal (31,5% y parche transdérmico (11,3%. También luego de la asesoría, 32,5 %, 26,8% y 7,5% de las que consideraban usar píldora, parche y anillo, respectivamente, cambiaron su intención de uso. La región de origen, el estatus laboral, el deseo de concebir un hijo en el futuro y tener una relación estable presentaron una relación estadística con la selección del método, pero la edad, el número de hijos o el grado de escolaridad no fueron factores determinantes. CONCLUSIONES: La asesoría médica tiene impacto en la selección del anticonceptivo hormonal combinado autoadministrado, lo que ayuda a las mujeres a utilizar el método de su preferencia y presentar una mejor adherencia al método acorde a sus condiciones particulares.

Estudio estructural de membranas cyclopore de microfiltración

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Calvo, J. I.

2000-08-01

Full Text Available Atomic Force Microscopy (AFM, a recently developed technique, has proved to be a specially useful tool to characterise different types of material surfaces. In this work, we have used AFM to achieve a complete surface characterisation of several microfiltration membranes. These membranes are obtained by the track-etching method and, consequently, they are very suitable as test membranes, as having a very simple porous structure. For these membranes, several interesting structural parameters have been studied, as: porosity, pore size distributions and surface roughness of the membrane samples. All these parameters, conveniently analysed, have been compared with results obtained from other complementary characterisation techniques, to assure the realiability and validity of the obtained results. Important information on the membrane samples structure has been obtained. In that sense has been determined a clear asymmetry between both membrane sides, asymmetry that can be attributed to the manufacture process itself.

La Microscopía de Fuerza Atómica (AFM, de reciente desarrollo, se ha revelado como una técnica especialmente valiosa en la caracterización de todo tipo de superficies y materiales. En este trabajo se ha utilizado dicha técnica en la caracterización superficial de diversos filtros de microfiltración, obtenidos por el método de revelado de trazas nucleares, y en consecuencia, especialmente útiles como membranas test, debido a su simple estructura. Para estas membranas se han estudiado diversos parámetros de interés estructural, como son la porosidad, la distribución de tamaños de poro y la rugosidad superficial de las mismas. Todos estos parámetros han sido convenientemente analizados y sus resultados comparados con los obtenidos por otras técnicas de caracterización complementarias, a fin de asegurar su validez y fiabilidad. Se ha obtenido información importante sobre la estructura de dichas membranas

Sociología del cine y Teoría de Redes Sociales. Análisis estructural de los “Europeos de Hollywood”

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Chloé Delaporte

2014-12-01

Full Text Available La teoría de las redes sociales ofrece una serie de herramientas que pueden aclararel estudio de las sociabilidades artísticas; la formación de sociogramas, principalmente, es de gran utilidad en el marco de las investigaciones en la sociología del cine. En este sentido proponemos un análisis estructural de la comunidad de los directores de cine europeos expatriados enHollywood durante la época clásica del cine americano. Este artículo desarrolla de este modo tres ejemplos de explotación sociométrica de una investigación llevada a cabo previamente sobre esta transferenciacultural, poniendo de relieve la dimensión necesariamente plural del fenómeno.

Bullying, vinculação e estilos educativos parentais em adolescentes do 3º ciclo do ensino básico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sónia Catarina Carvalho Simões

2015-02-01

Full Text Available Objetivos: Dado que a literatura salienta o impacto da vinculação e do comportamento parental nos comportamentos de bullying, temos como objetivo estudar os comportamentos de bullying, de visibilidade crescente em adolescentes no contexto escolar, e a sua relação com a qualidade da vinculação e os estilos educativos parentais. Método: A amostra deste estudo envolveu 50 adolescentes, 26 raparigas e 24 rapazes, com idades entre os 12 e os 17 anos (M = 14,24. O protocolo foi composto por: Questionário de Exclusão Social e Violência Escolar (QEVE, Inventário de Vinculação na Adolescência (IPPA e A Parental Rearing Style Questionnaire for use with Adolescents (EMBU-A. Resultados: Os adolescentes da nossa amostra tendem a ser mais observadores em situações de bullying, sendo os tipos de violência mais frequentes a exclusão social e a agressão verbal. As vítimas de bullying são mais frequentemente jovens de nível socioeconómico baixo e as raparigas são mais observadoras de exclusão social e agressão verbal do que os rapazes. No que respeita à vinculação, os jovens com mais comportamentos agressivos percecionam menor comunicação e confiança em relação ao pai e aos amigos e quando se sentem alienados face aos seus pares, estão mais sujeitos a serem vítimas de bullying. Por fim, relativamente aos estilos educativos parentais, os adolescentes mais agressivos tendem a ser os que sentem maior rejeição e menor suporte emocional maternos. Conclusões: Fica, então, sublinhada a importância para os comportamentos de bullying dos estilos educativos parentais e da qualidade da vinculação dos jovens com as figuras significativas. Estas conclusões remetem-nos para implicações ao nível da prevenção deste fenómeno, sendo importante não só considerar variáveis individuais, mas também como o sujeito interage em todos os seus sistemas de pertença, focando a construção de relações afetivas.

Acontecimientos vitales estresantes, estilo de afrontamiento y ajuste adolescente: un análisis longitudinal de los efectos de moderación

OpenAIRE

Rosa María Estévez Campos; Alfredo Oliva Delgado; Águeda Parra Jiménez

2012-01-01

El objetivo principal de este estudio fue analizar la relación entre la vivencia de los acontecimientos vitales estresantes y los problemas de ajuste emocional y comportamental durante la adolescencia, prestando atención al posible efecto moderador del estilo de afrontamiento. La muestra estuvo compuesta por 90 adolescentes que fueron seguidos durante seis años, desde su adolescencia media (15-16 años) hasta la adultez emergente (21-22 años). Completaron cuestionarios sobre su vivencia de aco...

Compromiso temporal discrecional: efectos sobre la elección y el estilo de ocio

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Stebbins, Robert A.

2012-04-01

Full Text Available This paper introduces and elaborates the concept of discretionary time commitment, defined as un-coerced, allocation of a certain number of minutes, hours, days, or other measure of time that a person devotes, or would like to devote, to carrying out an activity. Discretionary time commitment finds expression in leisure and the agreeable sides of work (which, in effect, are experienced as leisure. The kinds of time commitments people make help shape their work and leisure lifestyles, thus constituting part of the patterning of those lifestyles. In leisure the nature of such commitments varies substantially across its three forms: serious, casual, and project-based leisure. In the field of leisure studies “time use” is generally treated of as an objective idea. Unlike the term “discretionary time commitment,” it commonly connotes no subjective sense of personal agency or intentionality (to allocate time, set aside time, etc..

Este artículo introduce y elabora el concepto de compromiso temporal discrecional, que se define como la asignación no forzada de un cierto número de minutos, horas, días o cualquier otra unidad de tiempo que una persona consagra, o querría consagrar, a realizar una actividad. El compromiso temporal discrecional encuentra su expresión en el ocio y en las facetas agradables del trabajo (que, en la práctica, se experimentan como ocio. Los tipos de compromisos temporales que realizan las personas les ayudan a dar forma a sus estilos de vida laborales y de ocio, constituyendo así parte del modelado de estos estilos de vida. En el ocio, la naturaleza de estos compromisos varía sustancialmente en función de sus tres formas: ocio serio, casual o basado en proyectos. En el ámbito de los Estudios de Ocio se usa generalmente el “uso del tiempo” como una idea objetiva. Al contrario que la expresión “compromiso temporal discrecional”, aquella no connota habitualmente ningún sentido subjetivo de

La práctica/estilo de vida swinger: ¿una práctica social-sexual perversa?

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Johnny Javier Orejuela

Full Text Available Este artículo reflexiona, desde una perspectiva interdisciplinar -sociología, antropología y psicoanálisis- sobre la práctica swinger en tanto estilo de vida en la ciudad de Cali, Colombia. Esta connotación de lo swinger, como una práctica que permite el establecimiento del lazo social con sentido, lleva a cuestionar una percepción moralizante y prejuiciosa de la misma, compartida no sólo por personas que la consideran como una transgresión del deber ser de la sexualidad, sino también por profesionales del campo "psi", que la califican como perversa. El texto discute ambas posturas, que parecen desconocer las inflexiones resultantes de las actuales transformaciones de la intimidad.

Construcción y validación inicial de un instrumento para medir el estilo de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2

Directory of Open Access Journals (Sweden)

López-Carmona Juan Manuel

2003-01-01

Full Text Available OBJETIVO: Construir y validar un instrumento específico para medir el estilo de vida en los pacientes con diabetes mellitus tipo 2. MATERIAL Y MÉTODOS: Entre marzo de 2001 y abril de 2002 se hizo un estudio observacional, longitudinal y prospectivo en unidades de medicina familiar de la delegación Estado de México Oriente, del Instituto Mexicano del Seguro Social. Se diseñó un instrumento de autoadministración, denominado instrumento para medir el estilo de vida en diabéticos, el cual fue sometido a revisión por un panel multidisciplinario de expertos para determinar su validez lógica y de contenido. Se aplicó el instrumento en dos días diferentes a 412 sujetos adultos con diabetes mellitus. Fueron depurados los ítems considerando la frecuencia de selección de sus opciones de respuesta, su correlación ítem-total y su carga significativa en los dominios durante el análisis factorial. RESULTADOS: Completaron el estudio 389 (94.7% sujetos. Los coeficientes de correlación intra-clase para la validez lógica y de contenido fueron de 0.91 y 0.95, respectivamente. Después de la depuración de ítems se obtuvo un instrumento conformado por 25 preguntas cerradas, distribuidas en siete dominios: nutrición, actividad física, consumo de tabaco, consumo de alcohol, información sobre diabetes, emociones y adherencia terapéutica. El a de Cronbach para la calificación total fue de 0.81 y el coeficiente de correlación test-retest de 0.84. CONCLUSIONES: El instrumento para medir el estilo de vida en diabéticos es el primer cuestionario específico para sujetos con diabetes mellitus tipo 2 y tiene validez aparente, validez de contenido y buen nivel de consistencia.

La bailoterapia y su influencia en el estilo de vida de los pacientes del Centro Geriátrico Nueva Esperanza

OpenAIRE

Barros Pilay, Carla Rosalía

2011-01-01

El presente proyecto está enmarcado en un estudio analítico acerca de la Bailoterapia y su Influencia en el estilo de vida de los pacientes del Centro Geriátrico Nueva Esperanza, del Cantón Cuenca, Provincia Azuay, cumpliendo con el objetivo general: contribuir al mejoramiento de la salud y calidad de vida de las personas que reciben atención integral en el Centro Geriátrico Nueva Esperanza, manejando adecuadamente la bailoterapia, creando y brindando hábitos en el ámbito físico y recreativo,...

Aplicação de metodos de otimização para o calculo do equilibrio quimico e de fases combinados para processos com gas de sintese

OpenAIRE

Consuelo Cristina Gomes Silva

2008-01-01

Resumo: Essa pesquisa consiste em aplicar métodos de otimização global para o cálculo do equilíbrio químico e de fases combinados para misturas com gás de síntese. O gás de síntese tem grande interesse industrial, pelas inúmeras possibilidades de produção de diversos compostos químicos. Dessa forma, é fundamental conhecer as condições termodinâmicas que favoreçam a obtenção de determinado produto. A aplicação de métodos de otimização global é de grande interesse para a determinação do equilíb...

Recetas contra el conjuro: los estilos de desarrollo en el Uruguay contemporáneo y los debates sobre el desarrollo latinoamericano (1973-2014

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sebastián Levalle

2017-12-01

Full Text Available Desde el comienzo de la década de 1950, el Secretario General de la CEPAL, Raúl Prebisch, alertó sobre el deterioro de los términos del intercambio que afectaba a los países del subcontinente en función del mayor crecimiento de la demanda de productos manufacturados importados con respecto a la de bienes primarios a exportar. El aporte prebischeano al mensaje de la industrialización prefiguró una serie de debates que las ciencias sociales latinoamericanas comenzaron a darse en los años 1960/70. En dichos intercambios sedimentó un conjunto de conceptos explicativos de la realidad latinoamericana que en los trabajos posteriores fueron relegados a un segundo plano. Frente a esta amnesia recurrente en el pensamiento de nuestros países creemos pertinente analizar los principales estilos de desarrollo del Uruguay entre 1974 y 2014 desde aquellos debates fundantes de las ciencias sociales latinoamericanas. En primer lugar, analizaremos la configuración de un estilo de desarrollo dependiente, concentrador y excluyente desde 1973 hasta el 2004. En un segundo momento, analizaremos las características de las políticas económicas y sociales implementadas por los gobiernos del Frente Amplio (2005-2014.

Estilos parentais e formação do autoconceito vocacional : um estudo com crianças do primeiro ciclo

OpenAIRE

Silva, Ana Rita Vieira da

2016-01-01

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2016 Com fundamentação na Teoria da Circunscrição e Compromisso (Gottfredson, 1981, 1996, 2006), na Teoria Sociocognitiva da Carreira (Lent, Brown & Hackett, 1984) e no Modelo Tipológico dos Estilos Parentais (Baumrind, 1967, 1971), esta investigação analisa, em crianças do 1º ciclo, a influência dos factores familiares e do género na formação do autoconceito vo...

Afrontamiento del estrés frente al examen en educación superior: ¿un estilo o un proceso?

OpenAIRE

Quintana Peña, Alberto Lollarte

1998-01-01

Contrasta dos enfoques teórico-metodológicos a fin de identificar los factores que explicarían las variables dependientes: ansiedad experimentada frente a los exámenes y modos de afrontamiento del estrés. Argumenta que los teóricos del Yo asumen a la ansiedad-rasgo frente a los exámenes como variable independiente de la ansiedad frente a los exámenes, y como variables independientes de los modos de afrontamiento al estrés al estilo de orientación personal (locus de control intemo-externo) y a...

Bearing capacity evaluation of rubblized concrete pavements

Directory of Open Access Journals (Sweden)

González, M.

2009-03-01

Full Text Available The paper presents the findings of a research work performed on a real scale concrete pavement project where Rubblizing technology was used for its structural rehabilitation. Rubblizing may be defined as a fracture technique in which a concrete pavement slab is transformed in a granular base with a very high Modulus. This technique, fractures the concrete slab in angular pieces by using a concentrated dynamic load of low amplitude and high frequency. The research work was based on field study on the rehabilitation of 5 km motorway. The structural evaluations where made, before, during and after one year construction. Measurements and site evaluation where made by using DCP, Light Weight Deflectometer and FWD (on top of asphalt layer and excavating inside pits. The structural capacity of the Rubblized layer was evaluated through theoretical analysis. Because of the anisotropic properties of the Rubblized layer the results are presented using AASHTO structural layer coefficient. The structural layer coefficients recommended are between the range of 0.25 and 0.30 for concrete slabs with thickness grater than 220 mm.El trabajo presenta los resultados de un estudio a escala real de la capacidad estructural de un firme de hormigón rehabilitado utilizando la técnica de Rubblizing. La técnica de Rubblizing ha sido traducida como el pulverizado del firme de hormigón pero, es más bien un efecto combinado de trituración y fracturación de la losa de hormigón en todo su espesor para convertir esta en una base granular de alto módulo. Esta tecnica fractura la losa de hormigón en trozos angulares y entrelazados empleando una carga dinámica concentrada, de baja amplitud y alta frecuencia. La investigación se basó en el estudio de la rehabilitación de 5 km de autopista. Los estudios de la capacidad estructural fueron realizados durante, al término y un año después de la construcción. Para las mediciones y evaluaciones de terreno se utilizó, el

Estilos de liderazgo y satisfacción laboral en trabajadores de establecimientos de atención primaria en salud de la comuna de Chillán

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marcelo Oliva Abusleme

2016-06-01

Full Text Available Las organizaciones de salud han enfrentado durante estos últimos años la tarea de la modernización. Aquello queda plasmado en que el modelo de atención de salud se ha transformado, prevaleciendo un enfoque biopsicosocial. Para que dicho modelo de salud sea exitoso requiere, entre otras cosas, un estilo de liderazgo que ofrezca seguridad, satisfacción laboral y reconocimiento. El objetivo fue determinar los estilos de liderazgo de directores de los centros de salud y la satisfacción laboral percibida por los funcionarios de las mismas, analizando también la relación entre ambos, mediante un diseño descriptivo-correlacional de corte transversal en una muestra de 179 funcionarios a contrata que se desempeñan en los centros de atención primaria en salud de Chillán. La recolección de información se realizó a través de cuestionarios de liderazgo situacional y satisfacción laboral. Dentro de los resultados cabe destacar que el estilo de liderazgo directivo fue el predominante (38%, respecto a satisfacción laboral en general predominó el nivel medio (52%, y en términos generales, los resultados permiten concluir que se encontró una relación positiva entre los estilos directivo, participativo y persuasivo con la satisfacción laboral, especialmente en las dimensiones satisfacción con las remuneraciones, con la supervisión y con el ambiente físico. Health organizations have faced in recent years the task of modernization. That is reflected in the health care model has changed, overriding a biopsychosocial approach. For this model to be successful health requires, among other things, a leadership style that offers security, job satisfaction and recognition. The objective was to determine the leadership styles of directors of health centers and perceived job satisfaction by officials of the same, also analyzing the relationship between the two, using a descriptive correlational cross-sectional design in a sample of 179 officials

El desempleo estructural y la tasa natural de desempleo: algunas consideraciones teóricas y su estado actual en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Will Alexander Yarce

2000-07-01

Full Text Available n la actualidad, el concepto teórico de la tasa natural de desempleo ha trascendido las cátedras universitarias para convertirse en una herramienta útil para analistas y responsables de la política económica. En este artículo, la tasa natural de desempleo es el eje central de análisis y en él se plantean, en la primera parte, algunas consideraciones teóricas asociadas al desempleo estructural y a la tasa natural de desempleo y sus determinantes. La segunda parte del artículo se refiere a las estimaciones de la tasa natural en Colombia, los cambios estructurales en años recientes y a los cálculos del autor de la tasa natural para el periodo 1984-1997. Por último, se plantean algunas conclusiones, a manera de reflexiones finales e implementaciones de política.

Estilo comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014

OpenAIRE

Ojeda Mamani, Julia

2015-01-01

El trabajo de investigación titulado “Estilo Comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014.”, el mismo que tiene como objetivo medir el nivel de relación que existe entre las dos variables y la que influye en calidad educativa. El método de investigación utilizada para el desarrollo de la investigación es de tipo cuantitativo, con un nivel de investigación no experimental porq...

A relação entre o estilo parental e o otimismo da criança The relationship between parenting style and child’s optimism

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Lidia Natalia Dobrianskyj Weber

2003-06-01

Full Text Available Esta pesquisa investigou se o otimismo da criança está relacionado ao estilo parental. Os dados provêm de 280 alunos (entre 9 e 12 anos, de duas escola públicas de Curitiba. Os pais foram classificados em um dos quatro estilos parentais (autoritativo, autoritário, indulgente e negligente, de acordo com o escore que seus filhos lhes deram nas duas escalas de responsividade e exigência parental. O otimismo das crianças foi acessado pelo Questionário de Estilo de Atribuição para Crianças. Testes estatísticos (Anova e Correlação mostraram que pais autoritativos foram associados a maiores escores de otimismo e a menores escores de passividade, enquanto pais negligentes foram associados a menores escores de otimismo e a maiores escores de passividade. Esses resultados mostram que os pais possuem papel importante no processo de aprendizado do otimismo da criança, e sugere que crianças educadas por pais autoritativos estão melhor preparadas para enfrentar as adversidades de forma otimista.This study investigated whether child optimism is related to parenting style. The data came from 280 students, aged 9 to 12 years, from two public schools in Curitiba. Parents were classified in one of the four parenting styles (authoritative, authoritarian, indulgent and neglectful, according to the scores children gave them on the two scales of parental responsiveness and demandingness. Children optimism was assessed by the Children’s Attributional Style Questionnaire. Statistics tests (Anova and Correlation showed that authoritative parents were associated to higher optimism scores and to lower hopelessness score, while negligent parents were associated to lower optimism scores and higher hopelessness score. These results show that parents has an important role on the learning processes of children’s optimism, and suggest that children reared by authoritative parents are more prepared to face adversities in a optimist way.

Comportamiento estructural y criterios de diseño de los puentes extradosados: visión general y estado del arte Structural behavior and design criteria of extradosed bridges: general insight and state of the art

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José Benjumea

2010-01-01

Full Text Available Durante los últimos 10 años, los puentes extradosados se han convertido en una solución estructural atractiva alrededor del mundo, gracias a los buenos resultados obtenidos con las primeras realizaciones en Japón. Esta nueva tipología, reconocida generalmente como una solución intermedia entre los puentes atirantados y los de pretensado de viga cajón construidos por voladizos sucesivos, se ha convertido en una opción interesante. Por consiguiente, dado el interés que hoy en día existe alrededor de este tipo de puente, en este trabajo se presenta el contexto histórico que describe su origen, y se exponen la influencia de los principales elementos estructurales en el comportamiento del puente, y los criterios de diseño que han sido propuestos por investigadores en el tema. De esta manera, se espera ofrecer una visión general de la concepción y el comportamiento estructural de los puentes extradosados para que sea considerada una alternativa más de tipología estructural de puentes en nuestro medio.Over the past 10 years, Extradosed bridges have become an attractive structural type around the world, due to the good results obtained with the first bridges constructed in Japan. This new typology, generally recognized as an intermediate solution between cable stayed bridges and cantilever constructed prestressed box-girder bridges, because these take advantages of design and constructions methods of the other two typologies, has become an interesting option. Therefore, given the interest that exist about this type of bridge, in this paper the historical context that describes its origin, the influence of the principal structural elements and the design criteria proposed by researchers are presented. In this way it is expected to offer a general insight into the design conception and structural behavior of Extradosed Bridges, so that they may be considered as an alternative structure for bridges in the Americas.

Diferencias de género en la elección de estilos de vida en Argentina

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Rodrigo García Arancibia

2014-06-01

Full Text Available Tomando al género como categoría de análisis, en el presente trabajo se estudia la asociación entre los estilos de vida para el caso de Argentina, cuantificando las diferencias reveladas entre varones y mujeres respecto al consumo de alcohol y tabaco, a los hábitos alimenticios y al nivel de actividad física que realizan. Para ello se realiza un análisis multivariado de correspondencia múltiple y se estima un modelo log-lineal de asociación empírica. Los resultados muestran diferencias de género significativas, apoyando la hipótesis de que los hombres afirman su masculinidad y se legitiman como el sexo fuerte por medio de comportamientos poco saludables.

Estilos de aprendizaje y metodologías de enseñanza en estudiantes de obstetricia Learning styles and teaching methodologies in obstetric students

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E. Villalobos-Alarcón

2009-03-01

Full Text Available Introducción. Si consideramos que todos los estudiantes no son iguales y aprenden de manera diferente, es necesario identificar sus estilos de aprendizaje (EA y las metodologías que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Este estudio pretende diagnosticar los EA predominante en estudiantes de obstetricia y correlacionarlos con las metodologías educativas aplicadas. Sujetos y métodos. Se realizó un estudio observacional, correlacional y transversal, durante el período 2006-2007, en 72 estudiantes de obstetricia de la Facultad de Medicina, Universidad de Concepción, Chile. Las variables estudiadas y correlacionadas fueron estilo de aprendizaje y metodologías de enseñanza. Se utilizó el Cuestionario de EA Honey-Alonso (CHAEA, y se realizó una encuesta de satisfacción de las metodologías que facilitaron el aprendizaje. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba chi al cuadrado, y la correlación entre ambas variables se obtuvo con el coeficiente de rho de Spearman. Resultados. Los estilos predominantes fueron el reflexivo y teórico (p Introduction. Considering that all students are not equal and learn differently, is necessary to identify their learning styles and methodologies that facilitate the teaching-learning process. This study aims to diagnose learning styles prevalent in Obstetric students and correlation with educational methodologies applied. Subjects and methods. Observational and cross-correlation study, during the period 2006-2007 in 72 Obstetric students, Faculty of Medicine, University of Concepción, Chile. The variables were learning style and teaching methodologies. The instrument used was the questionnaire learning styles Honey-Alonso (CHAEA and satisfaction survey methodologies that helped the learning. The statistical differences were conducted using chi-square test and the correlation between two variables was obtained with the coefficient of Spearman's rho. Results. The dominant were reflexive

Estilos parentais e desenvolvimento das funções executivas: estudo com crianças de 3 a 6 anos = Parenting styles and development of executive functions: study with 3-6-year-old children = Estilos parentales y desarrollo de funciones ejecutivas: estudio con niños de 3 y 6 años

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Martins, Gabriela Lamarca Luxo

2016-01-01

Também observou-se que, quanto maior a inconsistência na punição, maior o tempo de reação da criança na parte incongruente do Teste de Stroop e mais ela é afetada pela incongruência, porém, conforme a parte B do Teste de Trilhas, maior a sua flexibilidade. Portanto observaram-se relações entre estilo parental e funções executivas na amostra avaliada

Ciclo combinado Diesel-Vapor como repotenciación de una central termoeléctrica: caso de estudio; Combined Cycle Diesel-Steam as Power Plant Repowering: study case

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alberto Eduardo Calvo González

2015-04-01

Full Text Available La necesidad imperiosa de cubrir el déficit de generación eléctrica ampliando el potencial de generación con motores diesel a fuel oíl, cuya instalación requiere de muy poco tiempo, es una solución adecuada. La idea de aprovechar los nodos del sistema electro energético, como son las subestaciones y las centrales eléctricas, para instalar los grupos electrógenos es una solución apropiada. Pero en el caso de una central termoeléctrica, al montar estas instalaciones de forma independiente, no se aprovechan las posibilidades que la combinación de procesos ofrece como la disminución del consumo de combustible, y de la contaminación ambiental por unidad de energía producida. El presente trabajo explora la posibilidad de instalar plantas eléctricas diesel a fuel oil como ciclo combinado diesel-vapor. Se demuestra la conveniencia de instalar plantas eléctricas diesel a fuel oil como ciclo combinado diesel-vapor, aprovechando la sinergia que se logra por la combinación de los procesos térmicos.  The pressing need of covering generation deficit to satisfy the demand in the shorter possible time, by enlarging the generation potential with fuel oil fueled diesel motors, it’s an appropriate solution. The idea of taking advantage of electric grid existent nodes facilities to place the generating electricity diesel motors is a non-unwise solution. But in the case of the node of steam power station place these motors in an independent way, don't take advantage of the possibilities that the processes combination offers, as the combined cycle diesel vapor for example. The work presented herein explored and showed the possibility of installing the electric diesel plants as a repowering the existing steam power plant by combined cycle diesel-steam taking advantage of the synergy achieved by thermal processes combination.

Ciclo combinado Diesel-Vapor como repotenciación de una central termoeléctrica: caso de estudio; Combined Cycle Diesel-Steam as Power Plant Repowering: study case

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alberto Eduardo Calvo González

2014-06-01

Full Text Available La necesidad imperiosa de cubrir el déficit de generación eléctrica ampliando el potencial de generación con motores diesel a fuel oíl, cuya instalación requiere de muy poco tiempo, es una solución adecuada. La idea de aprovechar los nodos del sistema electro energético, como son las subestaciones y las centrales eléctricas, para instalar los grupos electrógenos es una solución apropiada. Pero en el caso de una central termoeléctrica, al montar estas instalaciones de forma independiente, no se aprovechan las posibilidades que la combinación de procesos ofrece como la disminución del consumo de combustible, y de la contaminación ambiental por unidad de energía producida. El presente trabajo explora la posibilidad de instalar plantas eléctricas diesel a fuel oil como ciclo combinado diesel-vapor. Se demuestra la conveniencia de instalar plantas eléctricas diesel a fuel oil como ciclo combinado diesel-vapor, aprovechando la sinergia que se logra por la combinación de los procesos térmicos. The pressing need of covering generation deficit to satisfy the demand in the shorter possible time, by enlarging the generation potential with fuel oil fueled diesel motors, it’s an appropriate solution. The idea of taking advantage of electric grid existent nodes facilities to place the generating electricity diesel motors is a non-unwise solution. But in the case of the node of steam power station place these motors in an independent way, don't take advantage of the possibilities that the processes combination offers, as the combined cycle diesel vapor for example. The work presented herein explored and showed the possibility of installing the electric diesel plants as a repowering the existing steam power plant by combined cycle diesel-steam taking advantage of the synergy achieved by thermal processes combination.

La píldora anticonceptiva, ¿una droga de "estilo de vida"?: Ensayo sobre el proceso actual de medicalización de la sexualidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marina Nucci

Full Text Available Este artículo discute el proceso de medicalización de la sexualidad, reflexionando sobre la píldora anticonceptiva hormonal y su relación con el concepto de drogas de estilo de vida (entendido como medicamentos no necesariamente utilizados para tratar una afección, sino para mejorar la vida de las personas. La píldora anticonceptiva, lanzada en Estados Unidos en 1957, desde su creación estuvo destinada al uso cotidiano de mujeres saludables, y se convirtió en un importante símbolo cultural, revolucionando sus vidas y la de la sociedad en su conjunto. En ese sentido, se reflexiona acerca del surgimiento de la píldora anticonceptiva y sus transformaciones. Se analiza también el marketing de los laboratorios farmacéuticos, que ha puesto el foco no tanto en el efecto original de control de la natalidad, sino más bien en los efectos secundarios deseables que las nuevas píldoras podrían proporcionar -como reducción del acné y tratamiento de "problemas de humor" relacionados a la menstruación- "adecuándose" de este modo al estilo de vida de la "mujer moderna".

Análise fatorial do Questionário de Estilos Parentais (PAQ) em uma amostra de adultos jovens universitários

OpenAIRE

Boeckel,Mariana Gonçalves; Castellá Sarriera,Jorge

2005-01-01

O objetivo deste estudo é investigar a estrutura fatorial do Questionário de Estilos Parentais (PAQ) desenvolvido por John Buri. A amostra estratificada foi composta por 323 estudantes de ambos os sexos que cursam uma universidade particular. Foi utilizada a análise de componentes principais, com rotação oblimin, empregando a regra de Kaiser (retenção dos autovalores maiores que 1). A análise demonstrou a presença de três fatores com autovalores superiores a 1. O total dos fatores explica 43,...

Secuencias didácticas para la enseñanza de las ecuaciones cuadráticas basadas en los estilos de aprendizaje

OpenAIRE

Rodríguez Quiroz, María Virginia

2017-01-01

El objetivo general del presente trabajo es el mejorar el aprendizaje de las matemáticas realizando modelos de enseñanza que muestren secuencias didácticas mediadas por el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y permitan a los estudiantes el tratamiento didáctico de las ecuaciones cuadráticas considerando sus estilos de aprendizaje. Teniendo en cuenta que el aprendizaje de la matemática se hace dificultoso para la mayoría de los estudiantes, lo cual ...

Crise do estado e estilos de gestão municipal State crisis and styles of municipal gestion

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Klaus Frey

1996-01-01

Full Text Available Discute-se o papel da dimensão emotiva (em contraste com a racional no processo de participação política, com base no exame de dois estilos de administração municipal (Santos e Curitiba e tendo como pano de fundo a crise do Estado. Argumenta-se que a dimensão cultural é tão importante quanto a institucional em processos democráticos de reforma.The role of the emotive (as against rational dimension in the political participation process is discussed with regard to two styles of municipal management (Santos and Curitiba. It is argued that the cultural dimension is as important as the institutional one in democratic reform processes.

Estilos parentais e práticas educativas parentais: revisão sistemática e crítica da literatura

OpenAIRE

Cynthia Cassoni

2013-01-01

Introdução: As mudanças nas relações entre pais e filhos decorrentes das transformações pelas quais a família vem passando têm levado a um crescente questionamento sobre o papel dos pais na educação de seus filhos. Objetivo: Realizar um levantamento sistemático e revisão crítica da literatura referente a estilos e práticas parentais, buscando apontar diretrizes que possam ser orientadores para pesquisadores, profissionais e pais. Metodologia: Revisão sistemática integrativa da literatura. Def...

Revisão do diagnóstico de enfermagem Estilo de Vida Sedentário em pessoas com hipertensão arterial: análise conceitual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nirla Gomes Guedes

2013-06-01

Full Text Available Este estudo tem por finalidade revisar os componentes do diagnóstico de enfermagem Estilo de vida sedentário (EVS propostos pela NANDA-I em indivíduos com hipertensão arterial. A revisão foi desenvolvida a partir da análise de conceito, com o auxílio do método da Revisão Integrativa da Literatura a partir de 43 artigos pesquisados em cinco bases de dados (LILACS, CINAHL, PUBMED, SCOPUS E COCHRANE. Foram utilizadas as seguintes combinações de descritores e equivalentes nas línguas inglesa e espanhola: Estilo de vida sedentário and Hipertensão e Sedentarismo and Hipertensão. O processo de revisão conduziu aos seguintes resultados: modificação da definição do EVS, de nomeações de alguns indicadores clínicos e acréscimo de outros. Considera-se que o estudo subsidiou uma direção para a eficiência diagnóstica de indicadores clínicos do EVS, contribuindo para o refinamento e o aprimoramento desse diagnóstico e seus componentes.

Resultados de un análisis combinado en el Falsacionismo Metodológico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Enrique César Paz

2013-11-01

Full Text Available Existe un problema cuando cierta clase de sentencia judicial pecuniariamente condenatoria no se ejecuta luego de su dictado de manera inmediata sino que transcurre, como es normal, un largo tiempo, hasta que por fin logra ser cumplida. Durante ese período -que transcurre desde que la sentencia es dictada hasta que por fin la misma es cumplida- el poder adquisitivo de compra de bienes y servicios que representa el monto dinerario establecido al momento de dictar la sentencia sufre variaciones en más o en menos, según hablemos de deflación o inflación. Por lo tanto, no será lo mismo para ninguna de la partes (actor y demandado que la sentencia se cumpla al momento de ser dictada que luego de, por ejemplo, 5 años. Destaco las razones por las cuales debe garantizarse el mantenimiento incólume del contenido económico de la sentencia y lograrse, además, el reconocimiento de una rentabilidad real razonable a favor de la persona que fue privada de su capital (actor durante el período que medió entre el dictado de la sentencia y el cumplimiento de la misma. Con el fin de lograr cumplimentar dichos objetivos busco un mecanismo adecuado, valiéndome de las herramientas de la matemática financiera, formulando hipótesis y refutándolas, hasta hallar al mecanismo correcto, en el cual distingo la “constante” de la “variable”. Demuestro las falencias que reflejan los sistemas que se aplican en la actualidad, y creo diversos niveles de eficacia de dichas sentencias, entre otras conclusiones y propuestas que logro desarrollar. Abordo el trabajo utilizado el “falsacionismo metodológico”, y me baso en la elemental relación entre la matemática financiera y esta clase de sentencias judiciales, relación que justifica el análisis combinado desarrollado en el presente trabajo. 

La abstención electoral en las elecciones al Parlamento Europeo de 2014: análisis estructural de sus componentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ángel Cazorla Martín

2017-01-01

Full Text Available La abstención electoral en comicios de segundo orden ha sido un asunto de relativo interés en los estudios de ciencia política, especialmente en el caso de las elecciones al Parlamento Europeo. Sin embargo, este tipo de consulta presenta una serie de rasgos específicos relacionados con las motivaciones para la abstención. A las clásicas interpretaciones relacionadas con los elementos contextuales y sociodemográficos debemos añadir una serie de componentes de carácter actitudinal, relacionados con castigo o la experimentación electoral, fruto de la desafección política. Con el objeto de indagar en estos aspectos, el presente trabajo pretende construir un modelo estructural (SEM que describa y explique los efectos específicos de cada uno de estos componentes en la participación de los españoles para las elecciones al Parlamento Europeo de mayo de 2014.

Nivel de riesgo psicosocial y estilo de dirección en la profesión docente en algunas instituciones públicas colombianas

OpenAIRE

Marmolejo Rengifo, Alba Lucía; Rosso Murillo, Paola Andrea

2013-01-01

Tesis (Maestría en Gerencia del Talento Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013 Se trata de describir la percepción de los docentes de algunas instituciones públicas colombianas frente al estilo de dirección como factor de riesgo psicosocial, teniendo en cuenta aspectos tales como: Autonomía en la toma de decisiones profesionales, Justicia en la contratación, la remuneración y la promoción, Oportunidades para la formación continua, Ví...

ESTILOS DE VIDA Y SALUD EN ESTUDIANTES DE UNA FACULTAD DE PSICOLOGÍA: Lifestyles and health of students in a Psychology Program

OpenAIRE

Páez Cala, Martha Luz; Castaño Castrillon, José Jaime

2010-01-01

Objetivo: explorar algunos componentes de los estilos de vida de los estudiantes de la facultad de Psicología de la Universidad de Manizales, situada en Manizales, Caldas (Colombia). Método: estudio de corte transversal, efectuado durante el segundo semestre del 2008; muestra de 172 alumnos. Resultados: edad promedio de 21,42 años, 85,4% son solteros y 82% pertenecen al género femenino; 64,7% provienen de Manizales, viven en promedio con 3 personas. El 39,4% tiene una actividad diferente al e...

Análisis de los estilos de Orientación en Equipos Psicopedagógicos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Angel Jesús Lázaro Martínez

2013-05-01

Full Text Available Tras reflexionar sobre las diferencias entre los paradigmas de investigación cuantitativos y cualitativos, entendemos que está superada la dicotomía entre ambos siendo precisa su complementariedad. Así, partiendo de un paradigma etnográfico y utilizando un diseño de estudio de casos, presentamos un estudio exploratorio sobre el "estilo" de Orientación de 4 Equipos Psicopedagógicos, esto es, la forma de especificación habitual de un modelo teórico de actividad orientadora, cruce de lo realizado, pretendido y conseguido en cada modelo de Orientación que fundamentamos mediante 3 dimensiones, (bases teóricas de la intervención, su estructura organizativa y desarrollo. Para descubrir los componentes básicos de dicha actividad orientadora realizamos un análisis de contenido mediante el programa de análisis textual SPAD-T .

Repercusión de los estilos de crianza en los rasgos de Racismo de Niños de Educación Inicial de 3 a 5 años de edad de dos Instituciones Educativas de Pueblo Libre-Ima y Miraflores-Arequipa-2015

OpenAIRE

Lovera Herrera, Claudia Yolanda

2017-01-01

La presente investigación se desarrolló con la finalidad de establecer la relación entre los Estilos de Crianza y los Rasgos de Racismo en niños de dos Instituciones Educativas de Nivel Inicial, por tal motivo se identifico en primer lugar los Rasgos de Racismo y en segundo lugar los Estilos de Crianza de los niños para luego poder establecer la relacion exitente entre variables. La muestra estuvo conformada por 60 niños de 3, 4 y 5 años, 30 niños de la ciudad de Arequipa y ...

Dependencia Estructural en los mercados Bursátiles de Colombia y Estados Unidos, una aproximación usando cópulas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cardona Salgado Daiver

2012-11-01

Full Text Available

Uso combinado da laserterapia de baixa potência e da inibição da ciclooxigenase-2 na reepitelização de ferida incisional em pele de camundongos: um estudo pré-clínico

OpenAIRE

Santuzzi,Cíntia Helena; Buss,Hygor Franca; Pedrosa,Diego França; Freire,Martha Oliveira Vieira Moniz; Nogueira,Breno Valentim; Gonçalves,Washington Luiz Silva

2011-01-01

FUNDAMENTOS: A laserterapia de baixa potência e os inibidores seletivos da ciclooxigenase-2 (ICOX2) vem sendo muito utilizados para modular a resposta inflamatória, entretanto, os seus efeitos na reepitelização de feridas não são bem compreendidos. OBJETIVO: Avaliar os efeitos isolados e combinados da laserterapia de baixa potência e da ICOX2 na reepitelização de ferida incisional na pele de camundongos. MÉTODO: Foi induzida uma ferida de 1 cm no dorso de cada camundongo, que foram divididos ...

Associação entre estrutura familiar, nível de escolaridade e emprego da mãe com estilo de vida sedentário em crianças em idade escolar primária

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco Vázquez-Nava

2013-04-01

Full Text Available OBJETIVO: Determinar a associação entre a estrutura familiar, o nível de escolaridade e emprego da mãe com o estilo de vida sedentário em crianças em idade escolar primária. MÉTODO: Foram obtidos os dados de 897 crianças com idade entre 6-12 anos. Foi utilizado um questionário para registrar as informações. O índice de massa corporal (IMC foi determinado utilizando-se a definição específica para idade e sexo do Centro de Controle e Prevenção de Doenças. As crianças foram classificadas como: peso normal (5º-85º percentil, risco de sobrepeso (percentil > 85º e 95º. Para análise neste estudo, sobrepeso foi definido como IMC igual ou acima do 85º percentil para cada sexo. As razões de chance ajustadas (RCs ajustadas foram determinadas para inatividade física utilizando o modelo de regressão logística. RESULTADOS: A prevalência de sobrepeso foi de 40,7%, e estilo de vida sedentário, 57,2%. O percentual de famílias de pais separados foi de 23,5%. Aproximadamente 48,7% das mães apresentaram um nível de escolaridade não aceitável, e 38,8% eram mães que trabalhavam fora de casa. Os resultados do modelo de regressão logística mostram que o fato de viver em um ambiente familiar com pais separados (RCs ajustadas = 1,67; IC 95% = 1,04-2,66 está associado ao estilo de vida sedentário em crianças com sobrepeso. No grupo de crianças com peso normal, a análise de regressão logística mostra que viver em uma família com pais separados, com a mãe apresentando nível de escolaridade não aceitável e/ou trabalhando fora de casa, não eram fatores associados a estilo de vida sedentário. CONCLUSÃO: Morar com uma família de pais separados, mais do que ter um baixo nível de escolaridade materno e uma mãe que trabalha fora, parece estar associado a um estilo de vida sedentário em crianças com sobrepeso em idade escolar primária.

Estilos de manejo de conflictos e inteligencia emocional de los trabajadores de salud de la micro red Santa Luzmila DISA V. Lima, 2016

OpenAIRE

Gamboa León, Lidia Yessica

2017-01-01

Esta investigación tuvo por objetivo general: Determinar la relación existente entre los estilos de manejo de conflictos y la inteligencia emocional de los trabajadores de salud de la micro red santa Luzmila DISA V Lima, 2016.El tipo de investigación es básica, diseño no experimental, de naturaleza descriptiva correlacional. Se aplicó estudio piloto a 16 trabajadores de salud, la muestra total fue elegida por conveniencia,conformada por 100 trabajadores de 7 establecimientos...

Identificação de estilos parentais: o ponto de vista dos pais e dos filhos Parenting style: perceptions of children and their parents

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lidia Natalia Dobrianskyj Weber

2004-01-01

Full Text Available A fim de explorar os estilos parentais entre famílias brasileiras, 239 crianças (de 9 a 12 anos, de duas escolas municipais de Curitiba e seus respectivos pais responderam a duas escalas de responsividade e exigência parental. Estas escalas, que categorizam quatro estilos parentais, foram adaptadas de adolescentes para crianças e apresentaram índices de consistência interna adequados (alpha entre 0,58 e 0,76. Os pais foram classificados como: 45,4% negligentes, 32,8% autoritativos, 11,8% permissivos e 10,1% autoritários. Embora os pais tenham se percebido como mais responsivos e exigentes do que seus filhos perceberam, a correlação entre as respostas dadas pelas crianças e por seus pais foi significativa e positiva. Além disso, a percepção das crianças, de suas mães, foi correlacionada com a percepção delas de seus pais. As diferenças de percepção dos estilos parentais foram discutidas e as pesquisadoras chamam a atenção para o número muito alto de famílias negligentes observado.In order to explore parenting styles among Brazilian families, 239 children (9-12 yrs old, from two public schools in Curitiba, and their parents answered two scales of parental responsiveness and demandingness. These scales, which categorize four parenting styles, were adapted for use with children (they were originally developed to be anwered by adolescents and showed satisfactory reliability coefficients (alpha between 0,65 and 0,76. Parents were classified as: negligent (45,4%, authoritative (32,8%, indulgent (11,8% and authoritarian (10,1%. Although parents have perceived themselves as being more responsive and demanding when compared to the opinions of their children, the correlation between the answers of parents and children was significant and positive. Additionally, the childrens' perceptions of their mothers correlated with that of their fathers. These differences in perception of parenting styles are discussed and the researchers call

Supervisão: estilos, satisfação e sintomas depressivos em estagiários de psicologia Supervision: supervisory style, supervisee satisfaction and depressive symptoms in psychology students

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Catarina Marques Ribeiro de Figueiredo

2007-12-01

Full Text Available A figura do supervisor assume-se como um dos principais factores protectores da experiência de estágio, emergindo como uma importante fonte de suporte emocional e/ou como um "amortecedor" do impacto gerado pela transição universidade-mundo do trabalho. Visando estudar a relação entre os estilos de supervisão, os níveis de satisfação do estagiário (em relação aos supervisores da universidade e da instituição de estágio e a sua eventual relação com sintomatologia depressiva, foi realizado um estudo com 83 estagiários de Psicologia da Universidade do Minho, avaliados no final do seu estágio, através do Inventário de Estilos Supervisivos, do Questionário da Qualidade da Supervisão e do Inventário da Depressão de Beck. Os resultados revelam uma concordância na forma como estes avaliam ambos os supervisores em termos de estilo supervisivo e satisfação com a supervisão, surgindo uma maior satisfação associada a um estilo atractivo e orientado para a tarefa. No caso do supervisor da universidade, a periodicidade regular do seu acompanhamento emerge como uma variável importante, associando-se a maiores níveis de satisfação. Não foram encontradas correlações entre qualquer uma dessas variáveis e sintomatologia depressiva.In this paper the supervisor is assumed as having a determinant role on the quality of the trainee's experience, acting as an important source of emotional support and as a "buffer" of the impact caused by the university-to-work transition. In an attempt to explore possible relationships between the supervisory styles, the supervisee's satisfaction (regarding the university and the field supervisor and depressive symptomatology the authors carried out a study, at the University of Minho, involving 83 psychology trainees evaluated at the end of their practicum. The study was based on the Supervisory Styles Inventory, the Supervisee Satisfaction Questionnaire and the Beck's Depression Inventory

Cultivos de cobertura: efectos sobre la macroporosidad y la estabilidad estructural de un suelo franco-limoso Cover crops: effects on soil macroporosity and soil structural stability in a silt loam soil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Florencia Varela

2011-07-01

Full Text Available Los suelos franco-limosos manejados con siembra directa a menudo poseen porosidad estructural baja e inestable. Con el objetivo de determinar la capacidad de los cultivos de cobertura (CC de mejorar la porosidad y estabilidad estructural de estos suelos se llevaron a cabo experimentos de campo y de invernáculo. Ambos tuvieron tratamientos con y sin CC (avena, Avena sativa L., en rotación con soja (Glicine max L. Merr.. Luego de los CC se midieron densidad aparente (DA, el índice de inestabilidad estructural (IE y en el ensayo de invernáculo además, se midió la evolución de la distribución de tamaño de poros (DTP. En ambos ensayos la introducción de CC no disminuyó la DA, aunque incrementó la estabilidad del suelo (PNo- till (NT silt loam topsoils have often a low and unstable structural porosity. The objective of this study was to determine the capability of cover crops (CC of improving the structural porosity and stability of silt loam soils under NT. Greenhouse and field experiments were carried out on a silt loam soil (Typic Argiudoll with and without CC (oat, Avena sativa L. in crop sequences with soybean (Glicine max L. Merr.. Soil bulk density (DA and aggregate instability index (IE were measured after the CC in both experiments. In the greenhouse experiment, soil pore size distribution (DTP was measured. The use of CC did not change DA, but soil IE was significantly lower in crop sequences with CC (P < 0.05 both under field and greenhouse conditions. Stability increases were likely due to the effect of CC residues and root mass. No differences in DTP were found between treatments, although a significant effect of sampling date was observed (P<0.05. Changes in DTP were due to significant increases in mesopore (517.5% and macropore (52.7% volumes. Such changes occurred in all the treatments, probably due to the soil wetting-drying cycles. The results found in this study agree with other studies carried out on silt loams in the

Estilo de vida de trabalhadores e sua relação com indíce econômico e setor produtivo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Graziela Meneghelli Cabrelli Pletsch

2014-12-01

Full Text Available As contínuas mudanças no mundo do trabalho e as características regionais do Brasil causam efeitos sobre a saúde do trabalhador. Para se avaliar o estilo de vida dos trabalhadores são utilizados questionários estruturados com indicadores relacionados à saúde. O objetivo deste artigo é descrever alguns indicadores de saúde dos trabalhadores de Santa Cruz do Sul, distribuindo os resultados conforme índices econômicos e setor em que atuam. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva, exploratória e analítica, com uma amostra de 400 trabalhadores, de ambos os sexos. Com uma idade média de 31,95 anos e 58,8% dos trabalhadores representados por homens, verificou-se diferenças significativas entre o nível econômico com ‘satisfação corporal’ e ‘consumo de bebida alcoólica’. Para as variáveis ‘horário que costuma ir dormir’ e ‘hábito tabágico’ houve diferenças significativas tanto com nível econômico quanto para setor, sendo que também foram identificadas diferenças na distribuição entre estes elementos. Desta forma, evidenciam-se diferenças entre os trabalhadores quanto ao setor produtivo e nível econômico, indicando a necessidade de intervenções direcionadas e específicas, para que as mudanças no estilo de vida sejam efetivas.

Análise perceptivo-auditiva de parâmetros vocais em cantores da noite do estilo musical brega da cidade do Recife

OpenAIRE

Silva,Elthon Gomes Fernandes da; Luna,Carmem Lúcia Cerqueira de

2009-01-01

OBJETIVO: avaliar de forma perceptivo-auditiva a voz dos cantores da noite do estilo musical Brega da cidade do Recife. MÉTODOS: pesquisa realizada na clínica-escola do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco e na emissora de TV Rede Estação canal 14, ambos localizados na cidade do Recife. Trata-se de estudo observacional, transversal e descritivo. Com anuência de 13 cantores, maiores de 18 anos, houve gravação da voz falada na emissão sustentada de vogais e durante a mú...

Relación de los ambientes hipertextuales de aprendizaje gráfico y sonoro, con los estilos de aprendizaje verbal y visual

OpenAIRE

CARO., EDGAR O.; MONROY F., MARIAN

2009-01-01

Esta investigación se enfocó a detallar la experimentación llevada a cabo para determinar las diferencias entre dos ambientes computacionales e hipertextuales, un ambiente rico en información gráfica (formatos: bmp, jpg, gif ) y el otro ambiente rico en información sonora (formatos: Wave, Mp3, Midi), y donde se presenta información que conceptualiza el diseño de redes de transmisión de datos de área local , con dos grupos de estudiantes que previamente se les ha identificado el estilo de apre...

Estilos de vida y factores de riesgo para la salud de las personas adultas mayores del proyecto CRELES - Costa Rica 2004-2006

OpenAIRE

Méndez Chacón, Ericka; Fernández Rojas, Xinia

2007-01-01

Envejecimiento saludable es sinónimo de envejecimiento sin discapacidad. Este ha sido asociado a mejoras en la nutrición, la actividad física y al control adecuado de factores de riesgo como el hábito de fumar, consumo de bebidas alcohólicas, así como el evitar o reducir el aislamiento social y mental. El presente artículo describe los estilos de vida y riesgos de la salud de las personas adultas mayores del Estudio Longitudinal de Envejecimiento Saludable de Costa Rica (CRELES...

Estilos de vida, hábitos dietéticos y prevalencia del sobrepeso y la obesidad en una población infantil

OpenAIRE

Edo Martínez, Á.; Montaner Gomis, I.; Bosch Moraga, A.; Casademont Ferrer, M.R.; Fábrega Bautista, M.T.; Fernández Bueno, Á.; Gamero García, M.; Ollero Torres, M.A.

2010-01-01

Objetivos: conocer la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en la población infantil, las características de sus hábitos dietéticos, su estilo de vida y otros determinantes asociados. Material y métodos: diseño: estudio descriptivo transversal. Emplazamiento: Centro de Atención Primaria, ámbito urbano. Participantes: niños > 6 y < 10 años del ABS El Carmel (Barcelona) (n = 716). Criterios de selección: muestra aleatoria -n = 340; prevalencia: 15%; intervalo de confianza (IC): 95%; precisión...

Os estilos de liderança na gestão dos serviços bancários

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Daniel Auler

2014-09-01

Full Text Available O presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada com os gestores de agênciasbancárias localizadas no Rio Grande do Sul. Buscou-se a identificação do estilo de liderançaque eles mais utilizam, segundo a sua própria visão, observando variantes como o tamanhodas agências, a quantidade de funcionários subordinados, a região de localização e oatingimento das metas propostas. Após uma revisão bibliográfica que considerou os Sistemasde Administração de Likert, foram analisadas as incidências percentuais e seu significado realprático, confirmando as teorias apresentadas no que tange à forma de obtenção de melhores resultados gerenciais.

Like nobody else: the secrets of metaphorical style Como ninguém mais: os segredos do estilo metafórico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jeannine M. Fontaine

2004-06-01

Full Text Available Metaphor is pervasive in literature, and metaphorical choices can be seen as central to what we call an author's 'style.' This study provides an illustrative overview, based on fifty-page prose excerpts from fourteen authors representing diverse genres and periods. Categorizing examples by frequency, syntactic form and meaning, a clear characteristic or combination of characteristics readily emerges for each novelist. Having covered these, we then look in more detail at the semantics of metaphor in Arundhati Roy's novel The God of Small Things. Finally, we hypothesize that an expanded study, considering the function of metaphors in text and their interre lationships, could yield an increasingly fine-grained measure of metaphorical style.A metáfora é uma constante na literatura, e escolhas metafóricas podem ser consideradas essenciais ao que chamamos do estilo do autor. Este estudo fornece uma revisão ilustrada, baseada em trechos de cinqüenta páginas, selecionadas de catorze autores que representam diversos gêneros e períodos. Quando categorizamos exemplos por freqüência, forma sintática, e significado, facilmente emerge uma característica evidente, ou uma combinação de características para cada autor. Nós então analisamos mais detalhadamente a semântica da metáfora no livro The God of Small Things, de Arundhati Roy. Finalmente, propomos que um estudo mais extensivo, considerando a função das metáforas e suas Inter-relações, pode resultar numa medida cada vez mais precisa do estilo metafórico.

Influence of Lifestyles Related to Eating Habits in Ready Meal Consumption: comparative study between São Paulo and RomeInfluência de Estilos de Vida Associados a Hábitos Alimentares no Consumo de Pratos Prontos: estudo comparativo entre São Paulo e RomaInfluencia de Estilos de Vida Asociados a Hábitos Alimenticios en el Consumo de Comidas Preparadas: estudio comparativo entre São Paulo y Roma

Directory of Open Access Journals (Sweden)

SIEKIERSKI, Paulette

2013-09-01

Full Text Available ABSTRACTThe main objective of this paper was to identify consumers’ food-related life style toward ready meals in Brazil and Italy. Our specific objectives were (1 to adapt and validate the Bae, Chae and Ryu (2010 scale and (2 to compare and associate the lifestyles to social-demographic characteristics. Consumers are working longer hours, spending more time in traffic and longing to maximize leisure time, which has been increasingly limited. As a result, they demand products and services that facilitate and support their busy lives. A survey was conducted and the research dataset was comprised of a non-probabilistic sample of 155 questionnaires from Italian consumers from Rome and 200 Brazilians from the city of São Paulo. Among the main results, it was shown that the Romans value the tradition and health dimensions more, whereas consumers from São Paulo value convenience and taste. The gender, age, number of people in the household and type of family variables are associated to the attitudes toward ready meal, as well as with its effective consumption. It is believed that these results may be relevant both for the development of new products and for the placement of products and brands active in these markets, or even to identify new market segments or understand different generations of consumers.RESUMOO principal objetivo deste trabalho é identificar os estilos de vida relacionados ao consumo de pratos prontos no Brasil e na Itália. Como objetivos específicos têm-se (1 validar a escala de Bae, Chae e Ryu (2010 nos contextos brasileiro e italiano e (2 comparar e relacionar os estilos de vida a características sociodemográficos. Sabe-se que mudanças no estilo de vida de indivíduos do mundo ocidental têm aumentado a demanda por conveniência na preparação das refeições. Consumidores trabalham mais horas, gastam mais tempo no trânsito e desejam maximizar o tempo de lazer cada vez mais limitado, exigindo, assim, produtos e servi

Estilos educativos y psicopatología en niños y adolescentes con discapacidad intelectual de Chile y España

OpenAIRE

Fuenzalida Ríos, Irma

2017-01-01

Los objetivos de nuestro estudio fueron: a) evaluar los estilos educativos en función de la presencia de discapacidad intelectual (DI) y de dos culturas, Chile y España; y b) valorar cómo estos aspectos se asocian con la psicopatología. Participaron 236 niños y adolescentes de 8 a 14 años de edad, que fueron clasificados en los siguientes tres grupos en función del tipo de DI: con síndrome de Down (SD), discapacidad intelectual idiopática (DII) o sin discapacidad. Los progenitores contestaron...

Influencia del estilo de amor y de apego en las conductas sexuales de riesgo de jóvenes españoles

OpenAIRE

Díaz Fuentes, Javier

2017-01-01

Treball final de Màster Universitari en Psicologia General Sanitària. Codi: SBF018. Curs acadèmic 2016-2017 El objetivo de este estudio ha sido examinar la influencia de los estilos de apego y de amor sobre las conductas sexuales de riesgo. Para ello se evaluó a 735 jóvenes, de entre 18 y 35 años de diferentes partes de España. Se administran tres instrumentos de evaluación; el Índice de riesgo de VIH de Ballester-Arnal et al. (2016) con la que se presente medir el riesgo sexual; la Escala...

Comprensión Empática y Estilos de Negociación en la relación de pareja. Herramientas de mediación

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Isabel Aguilera Varela

2009-07-01

Full Text Available En México y en otros lugares del mundo existen una  serie de ideas populares, mitos y creencias múltiples, a cerca de cuestiones relativas al amor y a la pareja, expresadas en conceptos como la media naranja, la renuncia propia para poder amar, la complementariedad necesaria en la pareja, para que  esta relación se suponga como posible. Ideas que provocan mucho sufrimiento en las personas que mantienen una relación de pareja y ven como sus expectativas iniciales no se  cumplen. Una vez pasado el momento inicial del enamoramiento, descubren que algo ha pasado o con su relación, o con todos aquellos conceptos sobre las relaciones que habían escuchado hasta en canciones, en algún momento. En la relación de pareja, la manera como se manejan los conflictos, el estilo de vínculo o relación, la aceptación o negación de la alteridad soportable o insoportable del compañero/a, las distorsiones en la comunicación, el estilo de negociación utilizado en la resolución de los conflictos existentes y la visibilidad del otro, son aspectos que hoy se vuelven a revisar, dada la complejidad de la cultura de la cooperación, auto composición o mediación.

Vulnerabilidad a los trastornos de alimentación en función de la edad y los estilos de afrontamiento en chicas adolescentes

OpenAIRE

Fusté Escolano, Adela; Más, N.; García Grau, Eugeni; Ruiz Rodríguez, José; Ruiz Rodríguez, José

2009-01-01

Exsiten muy pocos estudios que exploren la relación entre estilos de afrontamiento y la predisposición a los trastornos de alimentación (TCA) en muestras no clínicas y principalmente con personas adolescentes con personas adolescentes. Asimismo, no hemos localizado ningún estudio realizado con adolescentes que explore tal relación en función de la edad. Esta falta de estudios resulta especialmente relevante puesto que la adolescencia es uno de los periodos de riesgo más importante y ...

Desarrollo de nuevos métodos para la caracterización estructural de carbohidratos prebióticos y péptidos funcionales de interés alimentario: estudio de su bioactividad

OpenAIRE

Hernández Hernández, Oswaldo

2012-01-01

En la presente memoria se exponen los resultados más relevantes del estudio titulado “Desarrollo de nuevos métodos para la caracterización estructural de carbohidratos prebióticos y péptidos funcionales de interés alimentario. Estudio de su bioactividad”. En dicho trabajo se han optimizado, validado y aplicado diferentes métodos analíticos basados en cromatografía de gases y de líquidos, acopladas ambas a espectrometría de masas, con el fin de superar muchas de las limitaciones asociadas a la...

O estilo de reminiscência nas interações mãe-criança e pai-criança

OpenAIRE

Rebelo, Ana; Maia, Joana; Gatinho, Ana; Coelho, Leandra; Torres, Nuno; Veríssimo, Manuela

2016-01-01

Nas últimas décadas, a investigação na área da reminiscência adulto-criança tem-se debruçado, essencial - mente, sobre a forma como as mães conversam sobre eventos passados com os seus filhos. Contudo, mais recentemente, os investigadores têm procurado compreender a importância do pai no desenvolvi - mento da comunicação infantil. O presente estudo explora as diferenças do estilo de reminiscência nas díades mãe-criança e pai-criança, em função do sexo desta. Participaram 79 crianç...

Um estudo da correlação entre o estilo de aprendizagem dos alunos e docentes do curso de engenharia civil da Universidade Federal do Paraná

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Márcia de Andrade Pereira Bernardinis

2017-06-01

Full Text Available O ramo da construção civil, especialmente no Brasil, é uma das maiores alavancas do desenvolvimento socioeconômico do país. Sendo assim, é preciso não só uma formação em quantidade de engenheiros, como também que estes profissionais atendam às exigências do mercado. Contudo, nas questões de educação na engenharia, há uma notória diferença entre a quantidade de estudantes de que ingressa nas universidades e a que conclui o curso. Além disso, há certa deficiência nos profissionais recém-formados, que não só desaceleram o crescimento econômico do país, como também demonstram que o formato de ensino adotado nas universidades está seguindo a obsolescência. Diante deste cenário, vê-se a necessidade das universidades, em conjunto com a comunidade acadêmica, em desenvolverem estratégias didáticas pedagógicas, a fim de proporcionar um ensino de excelência e, consequentemente, reduzindo significativamente os índices de evasão e reprovação, além da formação de profissionais altamente capacitados. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa foi analisar o curso de graduação de Engenharia Civil da UFPR, baseado em registros de evasão, aprovações e reprovações contabilizados entre os anos de 2009 e 2014, frequências e ementas das disciplinas do curso, além do acompanhamento da turma ingressante no ano de 2013. Desta forma, o presente artigo tem como objetivo analisar os estilos de ensino-aprendizagem dos docentes e discentes a partir do questionário Index Of Learning Styles – de FELDER E SILVERMANN (1988, investigando a existência de uma relação entre o estilo de aprendizagem do professor e o estilo de aprendizagem do aluno.

AVALIAÇÃO DA CONDIÇÃO GEOMORFOLÓGICA DA BACIA DO RIO MACAÉ – RJ A PARTIR DA METODOLOGIA DE CLASSIFICAÇÃO DOS ESTILOS FLUVIAIS

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Raphael Nunes de Souza Lima

2013-03-01

Full Text Available Diante dos problemas ambientais, que direta ou indiretamente afetam a funcionalidade geomorfológica e ecológica dos rios, a utilização de técnicas para classificação de tipologias fluviais vem se tornando uma metodologia com apelo para a gestão de bacias hidrográficas por permitir compreender as interdependências que ocorrem entre os diferentes trechos do rio desde a nascente até a foz. O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar tipologias fluviais ao longo de diferentes ambientes na bacia do rio Macaé, contextualizando-os no processo de evolução da paisagem a partir da metodologia de classificação geomorfológica de canais denominada estilos fluviais (river styles. A caracterização de estilos fluviais na bacia do rio Macaé foi realizada a partir de uma rede de avaliação hierarquizada de “parâmetros chave”, referente aos principais controles da forma e comportamento do rio, sendo eles: compartimentação geomorfológica; característica do vale; forma em planta do canal; geometria do canal; unidades geomorfológicas; e composição do leito. Com base na metodologia proposta foram identificados sete estilos fluviais cuja diferenciação permitiu compreender, de forma integrada, as formas e processos que caracterizam os diferentes ambientes fluviais, compará-los, assim como identificar sua distribuição espacial na bacia. Neste contexto, o sistema hidrográfico do rio Macaé pôde ser caracterizado como uma grande área de nascentes e canais erosivos que produzem e liberam eficientemente matéria e energia até os compartimentos mais baixos do relevo, que por sua vez o processam com menor velocidade até os trechos retificados, onde há novamente um aumento da capacidade de transporte até a saída do sistema na cidade de Macaé.

Estabilidad de un producto dulce de tamarillo (Cyphomandra betacea conservado por métodos combinados

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Xadeni Villegas-Ruíz

2013-01-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue aplicar la tecnología de métodos combinados para elaborar una base dulce (BDT de tamarillo (Cyphomandra betacea, así como evaluar su estabilidad durante el almacenamiento. La BDT fue preparada al pH natural de la fruta (3,72, con una actividad de agua (aw reducida (0,901 mediante la adición de sacarosa, y adicionada con benzoato de sodio (0,1% como antimicrobiano. La BDT se almacenó en refrigeración (4°C, protegida de la luz, y se evaluó cada tercer día durante 60 días determinando sus características fisicoquímicas (color, aw, pH y acidez titulable como ácido cítrico; antioxidantes (capacidad antioxidante, fenoles totales y antocianinas; y microbiológicas (bacterias mesófilas aerobias, mohos y levaduras. La BDT fue adicionada a yogurt natural para evaluar sensorialmente su aceptación general durante el almacenamiento; esta evaluación se llevó a cabo cada siete días durante 49 días. El tiempo de almacenamiento no tuvo efecto sobre la aw, el pH y la acidez de la BDT. Se observó un aumento en el cambio neto de color (de 0 a 4,9 y se registró disminución en los compuestos fenólicos totales (de 1,213 a 0,816 mg de ácido gálico/g BDT, en las antocianinas monoméricas totales (de 0,910 a 0,611 mg cianidina-3-glucósido/g de BDT y en la capacidad antioxidante (de 5,816 a 3,576 μmol Trolox/g BDT. Las cuentas de bacterias mesófilas aerobias, mohos y levaduras, aumentaron ligeramente durante el almacenamiento (de 0,05 durante el almacenamiento.

Co-generation project for the Combined Cycle Power Plant President Juarez Rosarito and a reverse osmosis desalting plant; Proyecto de cogeneracion para la planta de ciclo combinado Presidente Juarez Rosarito y una planta desaladora de osmosis inversa

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Beltran Mora, Hector; Espindola Hernandez, Salvador [Universidad NAcional Autonoma de Mexico (UNAM), Mexico, D.F. (Mexico)

2006-11-15

In this work a technical and economical analysis of the installation of a reverse osmosis desalting plant connected to a power station that uses the combined cycle technology under a co-generation scheme is presented: production of electricity and water. The operation program of the desalting power station will be determined by the demand of energy of the combined cycle power station; the proposal is that the desalting plant operates in the hours of low load of the power station and shuts down at the peak hours of electrical energy demand. So that this study is representative, the demand curves of electric energy of the units of combined cycle of Central President Juarez Rosarito of the Comision Federal de Electricidad (CFE) have been taken and updated the data of the reverse osmosis desalting plants that are available at the moment in the market. As basis of the study the level costs will be determined so much as the electrical energy generated by the power station of combined cycle, operating inside and outside of a co-generation scheme and the costs made level for the water produced by the reverse osmosis plant under two assumptions: the first one is buying the electrical energy from CFE and the second one considering that the CFE is the owner of the desalting plant and therefore the cost of electrical energy to desalting the plant is zero. This work shows the economic impacts on the costs of the generation of electrical energy and on those of the desalted water in a co-generation scheme. The results shown in this study can be considered for the future planning in the construction of desalting plants to supply of water in the Northwestern zones of the country where serious problems of water shortage exist. [Spanish] En este trabajo se presenta un analisis tecnico y economico de la instalacion de una planta desaladora de osmosis inversa acoplada a una central de generacion de energia electrica que utiliza la tecnologia de ciclo combinado bajo un esquema de

Análisis de recursividad estructural con trabajo especializado en la teoría de la inexistencia del mercado de trabajo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan Roberto Vargas Sánchez

2015-01-01

Full Text Available Se desarrolla un an lisis de recursividad estructural tomando como base la teor a de la inexistencia del mercado de trabajo ( . Para lo cual, se incorpora trabajo es - pecializado en el modelo b sico de la , en particular en la organizaci n interna de las empresas, de ah que la producci n sea posible mediante dos especialidades del trabajo indispensables para producir la gesti n y la manufactura. Se demuestra que si el diferencial salarial que resulta de las distintas remuneraciones a las diferentes espe - cialidades no se modifica, el desempleo en el subsector de los trabajadores-gesti n lo genera en el subsector de los trabajadores-manufactura; para restaurar el pleno empleo en el ltimo subsector mencionado, se requiere que el diferencial salarial se incremente. Adem s, se muestra que la existencia de desempleo en el subsector de los trabajadores- manufactura, la ocasiona en el subsector de los trabajadores-gesti n.

Intervalos de integración unificados para la caracterización estructural de petróleos, carbones o sus fracciones por rmn 1h y rmn 13c

OpenAIRE

Eliseo, Avella; Fierro, Ricardo

2010-01-01

Con base en la revisión de publicaciones, hechas entre 1972 y 2006, se evidenció que hay imprecisiones en los límites de los intervalos de integración que los autores asignan a las señales en resonancia magnética nuclear (RMN) para hacer la caracterización estructural de petróleos, carbones o sus fracciones derivadas, a partir de sus espectros de hidrógeno (RMN 1H) o de carbono (RMN 13C). En consecuencia, se determinaron límites unificados para la integración de los espectros RMN 1H y RMN 13C...

Los padres, ante el consumo televisivo de los hijos: Estilos de mediación

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Teresa Torrecillas-Lacave

2013-01-01

Full Text Available Los estudios más recientes sobre audiencias infantiles destacan la importancia de la familia como contexto fundamental en la recepción televisiva sobre el impacto que puedan tener los contenidos en el desarrollo de los niños. En este artículo difundimos los resultados de una investigación que tuvo como objetivo principal describir y explicar las características de la mediación familiar sobre el consumo televisivo de los hijos y establecer una tipología. Para cumplir con el objetivo propuesto se han realizado 48 entrevistas en profundidad a padres y/o madres con hijos de entre 4 y 12 años de la Comunidad de Madrid. El estudio pormenorizado de los indicadores seleccionados a partir de la revisión bibliográfica, como las medidas de control, la covisión o la representación del medio, nos ha permitido identificar cuatro estilos y concluir que la mediación se presenta de forma muy simplificada y reducida a su dimensión normativa.

SIMULACIÓN HORARIA DE UN SISTEMA DE REFRIGERACIÓN COMBINADO EYECTOR-COMPRESIÓN DE VAPOR ASISTIDO POR ENERGÍA SOLAR Y GAS NATURAL HOURLY SIMULATION OF A COMBINED EJECTOR-VAPOR COMPRESSION REFRIGERATION SYSTEM ASSISTED BY SOLAR ENERGY AND NATURAL GAS

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Humberto Vidal

2009-04-01

Full Text Available Entre los sistemas de refrigeración movidos térmicamente asistidos por energía solar y gas natural, el sistema de refrigeración con eyector ha recibido especial atención. Este sistema se caracteriza por su simplicidad constructiva, ausencia de partes móviles, operación en bajas temperaturas y bajo costo operacional. Sin embargo, el ciclo de refrigeración por eyector tiene usualmente un bajo coeficiente de desempeño. Una alternativa de solución a este problema lo constituye el sistema de refrigeración con eyector combinado. La primera etapa está constituida por un ciclo de compresión mecánica de vapor convencional con R134a, mientras que la segunda etapa la constituye un ciclo termo-movido con eyector usando R141b como fluido de trabajo. Colectores de placa plana y un quemador de energía auxiliar entregan calor al ciclo de eyector. Este artículo describe la simulación en base horaria de un sistema de refrigeración combinado eyector-compresión de vapor asistido por energía solar y gas natural. El sistema de refrigeración solar combinado es modelado usando la herramienta de simulación TRNSYS-EES y los datos climáticos de un año típico de Florianópolis, Brasil. Los resultados obtenidos con la modelación computacional desarrollada para este sistema muestran la ventaja del ciclo de refrigeración combinado eyector-compresión de vapor por sobre el ciclo simple con eyector. Finalmente, el modelo computacional desarrollado en este artículo podría ser usado para realizar una optimización termo-económica del sistema en trabajos futuros.Among the thermally driven cooling systems assisted by solar energy and natural gas, the ejector cooling system has received special attention. This system is an interesting refrigeration technology due to its construction simplicity, absence of moving parts, operation at lower temperatures and a low operational cost. However, the coefficient of performance of ejector cycle is usually low. The

Enfermedad crónica: satisfacción vital y estilos de personalidad adaptativos

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María José Sánchez Elena

2014-01-01

Full Text Available La satisfacción vital es el principal indicador del bienestar subjetivo, importante parámetro de salud pública. Se pretende conocer si el padecimiento de distintas enfermedades crónicas implica diferencias en dicho indicador, así como identificar qué características de personalidad resultan más adaptativas en cada caso. Este estudio transversal cuenta con una muestra de 160 personas pertenecientes a cinco grupos (personas en tratamiento de hemodiálisis, con trasplante renal, con artritis reumatoide, con espondilitis anquilosante y control a las que se les administró el inventario de estilos de personalidad normal de Millon (2001 y la escala de satisfacción vital de Diener Emmons, Larsen y Griffing (1985. El grupo de hemodiálisis presenta los niveles más bajos de satisfacción vital; las variables de personalidad explican gran parte de la varianza en satisfacción en todos los grupos excepto en el de trasplante. Dichos factores de personalidad facilitarían la prevención terciaria al mejorar el ajuste psicológico y evitar la comorbilidad.

Motivación, autoeficacia, estilo atribucional y rendimiento escolar de estudiantes de bachillerato

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Cruz Edgardo Becerra-González

2015-08-01

Full Text Available El rezago escolar se mide con indicadores tales como el rendimiento escolar y se estudia caracterizando a los estudiantes. Los objetivos de investigación de este estudio fueron: 1 explicar si había diferencias en la motivación, la autoeficacia, el estilo atribucional y el rendimiento escolar de estudiantes de bachillerato, de acuerdo con variables sociodemográficas; 2 identificar si dichas variables predicen el rendimiento escolar; y, 3 describir las causas a las que los estudiantes atribuyen su rendimiento. La variable criterio fue el IADE, que integra el promedio escolar y los créditos acumulados. El estudio se desarrolló en dos fases, con un diseño mixto. En la Fase I participaron 1 453 estudiantes, para adaptar y validar instrumentos y responder a los objetivos mencionados. En la Fase II participaron, en dos grupos focales, 15 alumnos de bajo rendimiento y 15 de alto. En los resultados destaca que ninguna variable sociodemográfica explicó el criterio, pero las variables cognoscitivas-motivacionales sí lo hicieron. Los estudiantes atribuyeron su rendimiento a causas internas.

Comparação linguística e perfilação gramatical sistêmica em um corpus combinado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francieli Silvéria Oliveira

2015-12-01

Full Text Available Com base nos pressupostos da Linguística de Corpus (BERBER SARDINHA, 2000; VIANA, 2011, este trabalho investiga a organização gramatical e semântica de um corpus combinado de manual de instrução no par linguístico inglês / português brasileiro, objetivando apresentar a variação linguística característica desse registro, bem como comparar as línguas e descrever a produção textual de significado da tradução técnica. Pesquisas anteriores apresentam que é possível estudar os registros de uma língua por meio da análise de corpus (BIBER, 2010. Figueredo (2014 propõe o uso da perfilação gramatical sistêmica para encontrar padrões gramaticais. Mediante esses conceitos, os resultados apresentaram que o manual de instrução tem como padrão linguístico as funções semânticas ‘explicar’, ‘comandar’, ‘classificar’ e ‘introduzir’ com suas respectivas funções gramaticais. Com relação à sua tradução técnica, conclui-se que ela é constituída de textoshíbridos e multilíngues que, para significar, utilizam-se do pareamento do texto fonte, da língua alvo e de novos significados.

Los dibujos rojos de estilos paleolítico de la Cueva de La Haza (Ramales de la Victoria, Cantabria) : estudio monográfico

OpenAIRE

García Diez, Marcos; Eguizabal Torre, Joaquin

2007-01-01

La revisión del conjunto iconográfico de estilo paleolítico de la Cueva de La Haza permite ofrecer una visión diferente hasta la ahora considerada. La prospección intensiva de las paredes ha permitido localizar nuevos dibujos rojos, asi como reinterpretar formalemnte algunos de los ya conocidos. Actualmente se identifican 11 motivos zoomorfos (4 cabras, 3 caballos, 2 uros, 1 cervino y 1 indeterminado), 2 geométricos (1 rectangular y 1 triangular), 2 lineales y 13 concentraciones de color rojo...

Estilos de liderança: um estudo sobre a percepção dos funcionários de um supermercado da mesorregião central do Paraná

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Joice Schley

2015-12-01

Full Text Available Embora a liderança não seja uma ciência exata, pois está diretamente ligada ao comportamento das pessoas, sabe-se que nos dias atuais, uma liderança ativa deve representar um espelho para seus liderados. O objetivo principal do presente estudo consistiu em buscar qual a percepção dos líderes em relação ao estilo de liderança adotado aos seus subordinados, em uma das lojas de uma rede de supermercados. Para isso, realizou-se um estudo com abordagem quantitativa, de caráter descritivo. O questionário foi aplicado em 115 (cento e quinze funcionários, ou seja, 62,25% do universo. Através da amostragem não probabilística com direcionamento dos questionários aos líderes e liderados, de uma rede de supermercados da mesorregião central do Paraná. O instrumento de pesquisa foi o questionário de Barreto et al. 2013, de modo que adaptou-se algumas questões, a fim de estruturar dentro do objetivo proposto. Os principais resultados foram: os líderes dirigentes apresentam características ligeiramente superiores aos líderes modeladores, e seguidos por líderes afetivos. Para conferência dos dados utilizou-se a Análise de Clusters e a Analise ANOVA, a segunda serve para testar se as médias de mais de duas populações são ou não significativamente diferentes. O presente trabalho demonstrou os diversos estilos de liderança e competências desenvolvidas pelo líder. Contudo, conclui-se que um líder pode desenvolver várias tendências na administração e gerenciamento de pessoas, porém precisa de flexibilidade caso tenha que incorporar outro estilo de liderança.

Importancia de la vulnerabilidad estructural de la vivienda unifamiliar en el riesgo urbano. Modelo de estudio ciudad de Managua, Nicaragua

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Erasmo José Aguilar Arriola

2016-12-01

Full Text Available La vivienda unifamiliar en sí es el nodo vital de la ciudad. En Managua, la ciudad capital de Nicaragua, se concentra la mayor cantidad de desarrollos habitacionales, especialmente los de viviendas populares o viviendas de interés social que son las ofertadas a las clases menos pudientes. Debido a sus características, las amenazas naturales y las particularidades propias de la ciudad más poblada y con mayor afluencia de usuarios en dicho país, han creado un alto nivel de riesgo urbano. Por esta razón, se vuelve fundamental identificar el aporte de la vulnerabilidad estructural de las viviendas unifamiliares al respecto. Generalmente la vulnerabilidad de las viviendas de interés social pasa desapercibida, tal vez por la inexistencia de una metodología de estudio apropiada. Sin embargo, si se utilizan ciertos indicadores para la realización de un diagnóstico de la salud de su estructura, se aportará a la reducción de la vulnerabilidad en estas urbanizaciones y por consiguiente, del riesgo urbano.

Relações entre estilo cognitivo verbal-visual, recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficas

OpenAIRE

Luciano da Silva Alencastro

2009-01-01

A presente dissertação investigou a relação entre estilo cognitivo verbal-visual, recordação e expressão narrativa de eventos autobiográficos. Cento e quatro estudantes universitários realizaram as seguintes tarefas: 1) Relato de Evento Autobiográfico; 2) Questionário de Memória Autobiográfica (QMA); 3) Questionário Verbalizador-visualizador (QVV); e 4) versão reduzida do Bett´s Questionnarie Upon Mental Imagery. A análise fatorial do Estudo I distinguiu dois níveis da recordação de eventos p...

Percepción de salud y estilo de vida universitario en educación física: ¿La universidad promueve salud?

OpenAIRE

Madeira, F.B.; Barros, R.F.; Nogueira, J.A.D.

2017-01-01

Introducción: Universidades promotoras de salud deben fortalecer prácticas promotoras de salud y estilos de vida (EV) saludables. Mas, estudios señalan que varias universidades no están agregando valores para la promoción de salud de los universitarios. Este estudio investigó la percepción de salud y el EV de los estudiantes de Educación Física en una universidad pública brasileña. Material y método: 145 estudiantes de cursos de graduación (54,5%) y licenciatura (45,5%) en Educación Física de...

Relação entre os estilos parentais e os problemas do comportamento nas crianças : efeito moderador do clima escolar

OpenAIRE

Candeias, Maria de Jesus Canelas

2013-01-01

Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Comunitária e Proteção de Menores Este estudo pretende compreender a relação entre os estilos parentais e o clima escolar na manifestação de problemas do comportamento (PC) nas crianças. Neste estudo participaram 411 crianças, do 3º ao 6º ano de escolaridade, respetivos pais e professores, provenientes de quatro escolas públicas do distrito de Lisboa. As crianças foram classificadas em um dos quat...

Influencia de los Estilos de Liderazgo en la Motivación Laboral del personal de Enfermería del Instituto Nacional Cardiovascular- EsSalud, 2016

OpenAIRE

Moreno Córdova, Jessica Ingrid

2016-01-01

A lo largo de la historia, todas las organizaciones prosperan gracias a la excelencia de sus líderes, quienes además de demostrar competencia profesional, valoran a sus colaboradores como un recurso identificado e inspirado en el compromiso laboral. El objetivo de este estudio es demostrar la influencia de los estilos de liderazgo en la motivación laboral del personal de Enfermería del Instituto Nacional Cardiovascular – EsSalud-2016, mediante un estudio correlacional, descript...

Caracterización de gneises glandulares del alto valle del Lozoya (Sistema Central Español) en base al quimismo de las biotitas y estado estructural del feldespato potásico

OpenAIRE

Tornos Arroyo, Fernando; Casquet, César

1982-01-01

En el presente trabajo se estudian las litologías gneísicas glandulares que afloran en la ladera este del Macizo de Peñalara (Sistema Central Español), en base a la interpretación del quimismo de las biotitas de glándulas y mesostasia y del estado estructural del feldespato potásico que forma la mayoría de estas glándulas. Se deduce a partir del estudio de las biotitas, que las glándulas se comportan como sistema cerrado para el Ti y abierto para el Al durante el metamorf...

Música y violencia de género en España. Estudio comparado por estilos musicales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jaime Hormigos-Ruiz

2017-12-01

Full Text Available La violencia contra las mujeres continúa siendo un problema de primer orden en las sociedades contemporáneas. El objetivo de este trabajo es estudiar cómo se trata dicho problema en las canciones de música popular en España, estableciendo una relación entre los diferentes estilos musicales y la descripción que hacen de la violencia de género. Para ello, se ha optado por desarrollar una metodología cuantitativa basada en el análisis de contenido de una muestra integrada por un total de 210 canciones, las cuales poseen esta temática, acumuladas a lo largo de las últimas cuatro décadas. La presente investigación pretende mostrar cómo las canciones de música popular pueden ser una herramienta de comunicación ideal para concienciar a la sociedad sobre las dimensiones del problema de la violencia de género.

La píldora anticonceptiva, ¿una droga de "estilo de vida"?: Ensayo sobre el proceso actual de medicalización de la sexualidad

OpenAIRE

Nucci,Marina

2012-01-01

Este artículo discute el proceso de medicalización de la sexualidad, reflexionando sobre la píldora anticonceptiva hormonal y su relación con el concepto de drogas de estilo de vida (entendido como medicamentos no necesariamente utilizados para tratar una afección, sino para mejorar la vida de las personas). La píldora anticonceptiva, lanzada en Estados Unidos en 1957, desde su creación estuvo destinada al uso cotidiano de mujeres saludables, y se convirtió en un importante símbolo cultural, ...

Estilos de enseñanza y aprendizaje en las aulas universitarias: La dimensión social y cognitiva de la estilística

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Ana Clara Ventura

2015-05-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es describir los estilos de aprendizaje de estudiantes y los de enseñanza de docentes, así como las configuraciones de asociación entre los mismos (grados de armonización/discrepancia y modos de relación según el área de conocimiento (ciencias sociales-ciencias exactas y el ciclo de la formación académica (introductorio-básico-superior. La muestra, seleccionada intencionalmente, estuvo compuesta por seis grupos áulicos compuestos por estudiantes y docentes: tres de Psicología y tres de Ingeniería. Se encontraron preferencias de enseñanza y aprendizaje diferenciadas según la carrera: preferencias intuitivas-reflexivas- verbales-globales en Psicología, y, preferencias sensoriales-activas- visuales-secuenciales en Ingeniería. Respecto a la configuración de asociaciones estilísticas, se encontró que los estudiantes más avanzados de cada carrera universitaria expresaron preferencias de aprendizaje tendientes hacia la armonización con las preferencias de enseñanza de sus docentes respecto a los estudiantes de los Ciclos inferiores, de modo que en un sentido amplio estos estudiantes reflejaron, a nivel del aprendizaje, las preferencias que se correspondían con las preferencias de sus docentes, a nivel de la enseñanza. En este sentido, es posible inferir que dicha armonización se produjo por cierto cambio en las preferencias de los estudiantes en vías hacia la alineación con los estilos dominantes de sus docentes.

Estilos de personalidad en los procesos de orientación vocacional en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria

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Victor Ríos Cubas

2011-06-01

Full Text Available Objetivos: Analizar la influencia de los estilos de personalidad identificados por Hams Eysenck (colérico, flemático, sanguíneo, melancólico en los intereses vocacionales profesionales en alumnos del 4° y 5° grado de educación secundaria. Métodos: Se aplicó una escala de personalidad y un test de intereses vocacionales a 6198 alumnos de escuelas estatales y particulares de la ciudad de Huancayo - Perú, utilizando el método cuantitativo correlacional. Resultados: El área B correspondiente a “investigar razón de hechos”, ha s ido la que ha tenido puntuac iones significativamente más elevadas (n=1678; mientras que el área H correspondiente a “labores de oficina” ha obtenido una puntuación menor (n=332 incidiendo en ambos casos la prevalencia del temperamento colérico (área B: n=246; área H: n= 43. Por otro lado, el promedio entre las diferentes áreas evidencia que existe tendencia media de elección por el área G, la cual tiene que ver con carreras orientadas a la creatividad (n=739. Conclusiones: No existe incidencia de la personalidad en los intereses vocacionales profesionales, sin embargo se evidencia la influencia del entorno psicosocial en la toma de decisiones vocacionales y la presencia de habilidades en los jóvenes que deben elegir un estilo de vida. También se observa que deben adaptarse y mejorar aquellos instrumentos que apoyan en la toma de decisiones profesionales obedeciendo la realidad transcultural de los adolescentes y las peculiaridades de exigencia laboral.

Relación entre la demanda de transporte de mercancías por carretera y la economía. Resultados de un análisis estructural con tablas input-output

OpenAIRE

Alises Pérez, Ana; Vassallo Magro, José Manuel

2014-01-01

En la mayoría de países industrializados la demanda de transporte de mercancías por carretera ha venido ligada al crecimiento económico. Sin embargo, las últimas décadas se ha visto cómo esta relación se está perdiendo en algunos países y se están registrando caídas del transporte, incluso en periodos de expansión económica. Este artículo propone un análisis Input-Output de descomposición estructural para explicar cuáles son los factores que, además del crecimiento del PIB considerado tradici...