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Sample records for enseignements tires des

  1. Lessons draw from the study of statistics obtained from individual radiological recording; Enseignement tire de l'examen des statistiques etablies a partir des archives radiologiques individuelles

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Jammet, H; Perrissin, F [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1959-07-01

    These statistics deal with the doses due to external exposure received by the monitored workers of the French Atomic Centers and of other establishments. They allow: - to estimate the value of the accumulated doses with respect to the maximum permissible levels recommended by the I.C.R.P. and to follow their variation over some years. - to arrange the different categories of work by order of hazard with respect to the doses received by the workers while achieving the operations. - to come to the conclusion that it is possible to work in atomic industry without reaching the maximum permissible levels. (author) [French] Ces statistiques portent sur les doses d'irradiation externe recues par le personnel surveille appartenant au Commissariat et a d'autres organismes. Elles permettent: - d'apprecier la valeur des doses cumulees en fonction des normes de la C.I.P.R. ainsi que leur evolution au cours des annees. - de classer les differentes categories de travaux par ordre de risque en fonction des doses recues pendant leur execution. - de conclure a la possibilite de travail dans l'industrie atomique sans que les doses maxima admissibles soient atteintes. (auteur)

  2. Usages des TIC et socialisation professionnelle des enseignants-chercheurs

    OpenAIRE

    Lavielle-Gutnik, Nathalie; Massou, Luc

    2013-01-01

    En prenant appui sur une nouvelle analyse des données recueillies dans l’enquête Tec-Meus (2008-2011, MSH Lorraine) sur la place accordée par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales aux technologies de l’information et de la communication (TIC) dans leur activité d’enseignement, nous souhaitons nous focaliser dans cet article sur la compréhension des processus de socialisation professionnelle en jeu dans leur usage déclaré des TIC. Par socialisation professionnelle, nous e...

  3. Vers une meilleure comprehension des savoirs disciplinaires et curriculaires des enseignants ou Ie paradigme retrouve

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stephane Martineau

    1999-01-01

    Full Text Available eet article se veut essentieUement un travail de synthese sous la forme d 'une breve revue de litterature au sujet des savoirs disciplinaires et curriculaires en enseignement. Plus specifiquement, il vise a determiner queUes sont les principales conclusions qui se degagent de la lecture des recherches empiriques sur les savoirs disciplinaires et curriculaires des enseignants des ordres d'enseignement primaire et secondaire. Il propose donc une classification des differentes dimensions constitutives du rapport entre les savoirs disciplinaires et curriculaires et la pratique enseignante. Les resultats mis au jour permettent d 'une part, d'identifier les facteurs qui entrainent des differences dans les connaissances disciplinaires et curriculaires des enseignants et d'autre part, de mieux saisir comment ces connaissances de l'enseignant peuvent influencer en retour sa pratique.

  4. Etude de pratiques d'enseignement relatives a la modelisation en sciences et technologies avec des enseignants du secondaire

    Science.gov (United States)

    Aurousseau, Emmanuelle

    Les modeles sont des outils amplement utilises en sciences et technologies (S&T) afin de representer et d’expliquer un phenomene difficilement accessible, voire abstrait. La demarche de modelisation est presentee de maniere explicite dans le programme de formation de l’ecole quebecoise (PFEQ), notamment au 2eme cycle du secondaire (Quebec. Ministere de l'Education du Loisir et du Sport, 2007a). Elle fait ainsi partie des sept demarches auxquelles eleves et enseignants sont censes recourir. Cependant, de nombreuses recherches mettent en avant la difficulte des enseignants a structurer leurs pratiques d’enseignement autour des modeles et de la demarche de modelisation qui sont pourtant reconnus comme indispensables. En effet, les modeles favorisent la conciliation des champs concrets et abstraits entre lesquels le scientifique, meme en herbe, effectue des allers-retours afin de concilier le champ experimental de reference qu’il manipule et observe au champ theorique relie qu’il construit. L’objectif de cette recherche est donc de comprendre comment les modeles et la demarche de modelisation contribuent a faciliter l’articulation du concret et de l’abstrait dans l’enseignement des sciences et des technologies (S&T) au 2eme cycle du secondaire. Pour repondre a cette question, nous avons travaille avec les enseignants dans une perspective collaborative lors de groupes focalises et d’observation en classe. Ces dispositifs ont permis d’examiner les pratiques d’enseignement que quatre enseignants mettent en oeuvre en utilisant des modeles et des demarches de modelisation. L’analyse des pratiques d’enseignement et des ajustements que les enseignants envisagent dans leur pratique nous permet de degager des connaissances a la fois pour la recherche et pour la pratique des enseignants, au regard de l’utilisation des modeles et de la demarche de modelisation en S&T au secondaire.

  5. Information derived from French studies and achievements in the field of uranium isotope separation; Enseignements tires des etudes et realisations francaises relatives a la separation des isotopes de l'uranium

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Frejacques, C; Galley, R [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1964-07-01

    The work carried out in the field of uranium isotope separation, by gaseous diffusion and by ultracentrifugation, is reviewed. An economic estimate of the various parameters involved in the cost is given, and it is shown that only very large gaseous diffusion plants, corresponding to a programme of enriched uranium reactors of at least 4000 MWe to be installed yearly, can give an economically acceptable enriched uranium production. (authors) [French] La communication passe en revue les realisations effectuees dans le domaine de la separation des isotopes de l'uranium, par diffusion gazeuse et par ultracentrifugation. Elle donne une estimation economique des differents parametres intervenant dans les couts et met en evidence que seules les tres grandes usines de diffusion gazeuse, correspondant a un programme d'installation de reacteurs a uranium enrichi d'au moins 4000 MWe nouveaux par an, peuvent conduire a des productions d'uranium enrichi economiquement acceptables. (auteurs)

  6. La formation des enseignants intervenant en milieu carcéral en France

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Barini

    2014-04-01

    Full Text Available L'enseignement en milieu carcéral est un droit auquel tout détenu a accès. Parmi les enseignements proposés aux détenus, la formation en français langue étrangère (FLE. Dans cet environnement de travail particulier, l'enseignant doit faire face à certaines difficultés et contraintes. Pour intervenir dans cet environnement particulier, des formations sont proposées aux enseignants : formations initiales pour les enseignants titulaires de l’Education nationale, formation de terrain pour les enseignants bénévoles. Toutefois, bien que la discipline enseignée soit le FLE, les enseignants titulaires d’un Master FLE ne peuvent intervenir dans des structures carcérales. Il est alors nécessaire de s’interroger sur les formations reçues par ces différents profils d’enseignants dont les compétences doivent être relatives au contexte d’enseignement, au public détenu non-francophone, ainsi qu’à la discipline enseignée.

  7. Enseignements tires de quelques essais de compactage statique ...

    African Journals Online (AJOL)

    Pour faire le joint labo-chantier, l'exécution d'une incontournable rampe d'essai avant le début des travaux permet d'atteindre l'optimum par tâtonnements. Cet article expose les résultats d'une recherche de corrélations entre le compactage statique et le compactage dynamique de trois sols. Les espoirs sont dorénavant ...

  8. Besoins perçus et adaptation des démarches d’enseignement: le cas de l’enseignement des sciences et technologies au secondaire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Claude Kalubi

    2009-07-01

    Full Text Available Cet article traite de l’adaptation des démarches d’enseignement en cours d’action, adoptées par les enseignants des sciences et technologies de l’école secondaire. Il vise à comprendre les processus dynamiques de l’adaptation de l’enseignement. Il s’appuie sur des données qui ont été obtenues grâce à un protocole de recherche qualitative axé sur des techniques de groupes de réflexion. Les résultats de la recherche mettent en évidence l’hétérogénéité des parcours d’adaptation des enseignants. Ils soulignent la nécessité du professionnalisme de l’enseignant des sciences et technologies. Ils suggèrent de prendre en considération la complexité des besoins d’adaptation. Ceux-ci commandent en définitive la compatibilité entre les démarches de l’enseignant et les besoins de ses élèves. Le processus d’adaptation est aussi guidé par le plaisir de la reconnaissance, les rapports de l’enseignant aux savoirs, de même que par la défense des valeurs collectives.Mots clé: adaptation de l’enseignement, perception des besoins, enseignement des sciences et technologies This article deals with the adjustment of teaching approaches made by high school science and technology teachers while teaching. It aims at achieving a better understanding of the dynamic processes of teaching adjustment. It relies on a qualitative methodology using focus groups. Data analysis shows the multiplicity of ways that teachers use to adjust their teaching. It stresses out the importance of science and technology teachers’ professionalism and suggests taking into account the complexity of teacher and student needs in the equation of teaching adjustment. Those needs call for an increased compatibility between teaching approaches and students’ needs. The adjustment of teaching approaches is also related to the quest for recognition, the teacher relationship with knowledge and the collective values in place

  9. La formation continue des enseignants aux TICE. Impact sur les contextes locaux

    OpenAIRE

    Villemonteix , Francois

    2004-01-01

    La formation continue des enseignants du premier degré dans le domaine des TICE a pour ambition de participer à l'émergence de nouvelles postures professionnelles intégrant l'ordinateur en présence des élèves. Comment les dispositifs actuels de formation participent-t-ils à l'accomplissement de cette tâche, compte tenu de la variété des contextes personnels et professionnels des publics enseignants ? Cette contribution apporte des éléments de réflexion sur le rôle joué par l'action de formati...

  10. Formation aux TICE des formateurs d’enseignants : un tissage entre formation et autoformation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pierre-François Coen

    2012-01-01

    Full Text Available Cette recherche exploratoire rend compte des modalités de formation des formateurs d’enseignants dans deux établissements d’enseignement du canton de Fribourg, en Suisse. Neuf formateurs d’enseignants ont été interrogés sur leurs parcours de formation et d’autoformation en matière de compétences technologiques et d’intégration des TICE. Les résultats montrent que, même si ces formateurs ont acquis des compétences technologiques, les dispositifs d’enseignement-apprentissage qu’ils mettent en place pour former de futurs enseignants intègrent relativement peu les TICE. En outre, les propos tenus montrent que les formateurs déploient des stratégies d’autoformation plus ou moins efficaces et coûteuses en temps pour les aspects techniques, mais n’usent presque jamais de ce type de procédé pour développer une intégration pédagogique des TICE dans leurs cours. La fin de l’article reprend ces éléments et les discute en essayant de présenter quelques pistes en articulant formation formelle et informelle dans le contexte de la formation des enseignants.

  11. Les compétences évaluatives des formateurs d'enseignants

    OpenAIRE

    Jorro , Anne

    2005-01-01

    Dans cette communication, je présenterai une recherche exploratoire conduite auprès de formateurs d'enseignants dont les missions d'accompagnement des professeurs - stagiaires supposent des compétences évaluatives. Or, les formateurs d'enseignants entrevoient quasi naturellement la nécessité de gagner des compétences analytiques sur l'activité observée. Ces professionnels recourent plus volontiers à des moments d'analyse de pratiques et déclarent éprouver des difficultés à investir l'évaluati...

  12. Les écrits professionnels des enseignants : une approche didactique exploratoire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rouba Hassan

    2012-07-01

    Full Text Available Cet article rend compte d’une étude effectuée au sein d’une recherche sur les écrits professionnels des enseignants (DAUNAY, 2011 dans une perspective didactique. Le but de cette recherche était de contribuer à mieux identifier cet objet désigné par « écrits professionnels » en explorant la diversité, la nature et les fonctions des écrits que produisent les enseignants dans le cadre de leur travail. L’étude présentée ici, qui se base sur des entretiens avec des enseignants du primaire et du secondaire et des observations dans leurs classes, montre que ces écrits sont inhérents à l’accomplissement des différentes tâches (BARRERE, 2002 du travail enseignant. L’analyse qui articule une analyse des écrits à un cadre sociologique et didactique (SCHNEUWLY, 2000 de l’analyse du travail enseignant montre la prégnance de deux types d’écrits : les écrits organisationnels et les écrits communicationnels (LACOSTE, 2001 qui s’opposent à bien des égards. La mise au jour des fonctions de ces écrits dans leurs liens aux tâches du métier apporte un éclairage nouveau sur les tensions qui traversent le métier d’enseignant.Mots-clés : Ecrit professionnel. Didactique. Tâches. Métier. Enseignant.

  13. Pour une approche multilingue raisonnée dans l'enseignement des ...

    African Journals Online (AJOL)

    d'enseignants formés pour enseigner ces langues et la peur du public d'aviver .... Ressources humaines, les Services juridiques, les Technologies de ... que leur gestion. 3.3 Langue d'administration des affaires de l'Autorité. Le Malawi étant un pays anglophone, comme nous l'avons signalé plus haut, l'anglais est donc la ...

  14. La formation des enseignants aux TIC : allier pédagogie et innovation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcel Lebrun

    2004-01-01

    Full Text Available Relativement au champ des technologies éducatives, nous souhaitons étayer l’hypothèse suivante : si généralement on attribue le fait d’apprendre aux étudiants, il est aussi vrai que les enseignants apprennent, que les sociétés apprennent. La cohérence et la préoccupation de ces différents niveaux (étudiants, enseignants, institutions autour de la question de l’apprentissage peuvent, selon nous, être considérées comme un guide et comme un signe d’une éducation de qualité. Dans ce cas, les modèles généraux de l’apprentissage et du développement de dispositifs pédagogiques peuvent être interrogés afin d’élaborer de nouveaux usages et de nouvelles méthodes d’enseignement et de formation des enseignants, pour promouvoir l’innovation technologique dans les institutions et pour en valider la qualité.

  15. Conceptions des élèves en physique: quels effets sur la pratique des enseignants vaudois ?

    OpenAIRE

    Besson, Laurent; Borel, Jérémie; Lo Bello, Philippe

    2014-01-01

    Ce travail de mémoire se centre autour de l'idée que les conceptions, c'est-à-dire les connaissances des élèves à un moment donné, sont souvent un obstacle à l'enseignement. Au vu de l'importance accordée à cette notion dans nos cours de didactique de physique, nous avons voulu voir si cette notion de conception était prise en compte par des enseignants qui n'avaient pas suivi le cursus de formation de la HEP. Nous avons donc interrogé cinq professeur(e)s de physique de différents g...

  16. Des options politico-stratégiques pour le développement professionnel des enseignants universitaires

    OpenAIRE

    Paquay, Léopold

    2012-01-01

    Le texte qui suit est un résumé des témoignages d’experts de quatre institutions universitaires. Tout au long de ce numéro, ont été présentés et analysés différents dispositifs développés dans les universités pour permettre et soutenir le développement professionnel des enseignants-chercheurs, particulièrement au sein de structures institutionnelles spécifiques (centres de pédagogie universitaire, par exemple). Ces dispositifs sont variés : des formations instituées, des modalités diverses d’...

  17. La question des usages pédagogiques du numérique en contexte universitaire : comment accompagner les enseignants?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabelle Chênerie

    2011-01-01

    Full Text Available Depuis plusieurs décennies, les enseignants universitaires sont fortement encouragés à utiliser les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE. Cependant, si l’usage de ces outils se développe progressivement, on observe malgré tout que de nombreux enseignants n’adhèrent pas à cette démarche. Nous tentons ici d’analyser cette situation, à la lumière de l’expérience de l’accompagnement d’enseignants sur le terrain dans le contexte du Service universitaire de pédagogie de l’Université Paul Sabatier ToulouseIII. Nous exposons en particulier les stratégies que cette analyse nous a amenée à choisir pour promouvoir un usage raisonné des TICE.

  18. Introduction – Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur

    OpenAIRE

    Rémon, Joséphine; Privas-Bréauté, Virginie

    2018-01-01

    Lors de sa conférence de presse du 29 août 2017 intitulée « L’école de la confiance », le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Jean Michel Blanquer, proposait de « faire émerger l’école de la confiance »pour une société de la confiance et de favoriser « la confiance des élèves en eux-mêmes ». Il pointait en effet le manque de confiance en soi des apprenants français et notait que l’école de la confiance « ne se décrète pas ». Cette problématique se prolonge dans l’enseignement supérieur...

  19. Comparaison des conduites discursives de mères et d’enseignants dans la co-construction de récits avec des enfants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinel Elise

    2014-07-01

    Full Text Available Cette communication s’intéresse aux conduites discursives produites par des mères et des enseignants au cours de deux lectures conjointes d’album avec des enfants. Elle s’inscrit dans une approche dialogique et interactionniste du langage. Dans la suite des travaux de Florin (1991, Grossmann (1996, analysant les styles d’interaction des enseignants et de réception des enfants en cours de lecture, mais aussi de ceux de Vygotski (1984, Bruner (1994 ou encore Salazar Orvig et De Weck (2014, nous cherchons à comprendre de quelles manières les adultes racontent des histoires aux enfants et à quelles expériences spécifiques des récits ceux-ci sont confrontés. Dix enfants âgés de 3 à 5 ans ont été filmés au cours de ces séances de lectures d’albums, sans texte et avec texte, avec un de leur parent à leur domicile et avec des pairs et des enseignants à l’école.

  20. Logistique de transport pour le projet LHC enseignements des premiers secteurs

    CERN Document Server

    Prodon, S

    2003-01-01

    Ce papier dresse un premier bilan de la logistique de transport mise en place pour l'installation du LHC. Les moyens de planification mis en oeuvre seront tout d'abord évoqués avec notamment les réunions avec les groupes utilisateurs, l'élaboration de procédures de transport, la génération de listings d'articles à transporter ou encore l'établissement d'un planning des ressources. Cependant, les premiers travaux d'installation du LHC ont fait apparaître des divergences importantes entre le planning logistique établi et la réalité du terrain. Ces écarts seront analysés, qu'il s'agisse de différences sur le volume de matériel à acheminer, d'opérations non planifiées, de changements de plannings entraînant de longues et délicates traversées de chantiers ou de manque de planification des besoins en personnel dans certaines zones. Tous ces enseignements acquis au cours des premiers travaux devraient permettre de dégager des voies d'amélioration à mettre en place pour les prochains secteur...

  1. La Main à la pâte : un site Internet pour l'enseignement des sciences ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    La Main à la pâte : un site Internet pour l'enseignement des sciences aux écoliers (Egypte). La Main à la pâte (www.lamap.fr) est une ... for submissions: Cultivate Africa's Future - Phase 2. The main objective of this competitive research fund is to support applied research in areas vital to achieving long-term food security.

  2. Classe de langue et compétence évaluative des enseignants : entre pratiques évaluatives et politique éducative

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mina Sadiqui

    2014-12-01

    Dans une dernière partie nous esquisserons, en nous basant sur une approche didactique, quelques repères qui permettraient à tout enseignant ou futur enseignant de repenser les éléments organisateurs d’un dispositif d’évaluation ,et donc de construire une compétence évaluative en classe de langue, si on veut vraiment mettre en place une nouvelle politique éducative relative à l’enseignement/apprentissage des langues ,en l’occurrence celle du FLE au lycée au Maroc.

  3. Tires

    Science.gov (United States)

    2015-12-15

    measure heat from the casing. Tread surface temperature. Tread (surface) infrared temperature can be inconsistent since the measurements are...have any adverse effect on rubber products. b. Avoid areas that are wet, humid, oily, greasy, or in direct sunlight. Do not store tires in the...used, from sticking to the tire. Do not let soapstone accumulate in the tire. Inspect and clean the tire beads to remove corrosion or residual rubber

  4. Les représentations des métiers des adolescent(e-s) scolarisé(e-s) dans l’enseignement secondaire

    OpenAIRE

    Stevanovic, Biljana; Mosconi, Nicole

    2011-01-01

    À la demande de la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES) du ministère du Travail et des affaires sociales qui a financé et en convention avec l’université Paris X-Nanterre, une étude de la littérature a été élaborée sur les représentations des métiers chez les adolescentes et les adolescents scolarisé(e-s) dans l’enseignement secondaire afin de comprendre pourquoi filles et garçons font des projets professionnels aussi différenciés. L’objectif de cet...

  5. Tutorat à distance et développement des compétences professionnelles des futurs enseignants d’anglais langue seconde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariane Gazaille

    2011-03-01

    Full Text Available S’insérant au cœur du processus d’enseignement et définissant l’intervention éducative, l’enseignant joue un rôle crucial dans tout système d’éducation. La qualité de la formation des maîtres (FM prend ici toute son importance en ce qu’elle vise à former des enseignants professionnels compétents. Pourtant, malgré la révision des programmes de FM, avance-t-on encore aujourd’hui que davantage pourrait être fait pour rapprocher théorie et pratique en FM. La présente étude vise à documenter cette question en s’intéressant aux effets d’un projet expérimental de tutorat inter-ordre2 à distance comme outil de formation pour les futurs enseignants de langues secondes. Les apprentissages rapportés sont classifiés puis comparés aux 12 compétences professionnelles (CP qui orientent la FM au Québec (Canada. Les résultats suggèrent que le tutorat à distance permet le développement intégré de plusieurs composantes des CPs visées en FM et la conscientisation des futurs enseignants vis-à-vis de celles-ci.Shaping and defining the instruction process, teachers play a pivotal role in any education system. In this perspective, the quality of teacher education is an issue of high importance in that it aims at training professional and competent teachers. Yet, and in spite of the revisions teacher training programs have undergone, it seems that more could be done to bring theory and practice closer in the field of teacher education. The current study aimed at documenting the question by studying the impacts of an experimental cross-level distance tutoring project on second language student teachers’ learning. Learning reported is first grouped and then contrasted to the 12 core professional competencies that orientate teacher training programs in Québec (Canada. Results suggest that distance tutoring allows for the integrated development of a number of features from different professional competencies as well as

  6. Questions de mathématiques élémentaires à l'usage des candidats aux écoles du Gouvernement, des aspirants au baccalauréat ès sciences et des élèves des établissements d'enseignement secondaire

    CERN Document Server

    Vuibert, Henry

    1879-01-01

    Questions de mathématiques élémentaires à l'usage des candidats aux écoles du Gouvernement, des aspirants au baccalauréat ès sciences et des élèves des établissements d'enseignement secondaire

  7. Tire

    Science.gov (United States)

    Benzing, II, James Alfred (Inventor); Kish, James Christopher (Inventor); Asnani, Vivake Manohar (Inventor)

    2012-01-01

    A tire includes a plurality of helical springs. Each helical spring includes a first end portion, a second end portion, and an arching middle portion. Each helical spring is interlaced with at least one other helical spring thereby forming a laced toroidal structure extending about an entire circumference of the tire.

  8. Une ressource pédagogique pour l'enseignement par simulation : cas des panneaux photovoltaïques

    OpenAIRE

    Motahhir , Saad; Ghzizal , Abdelaziz El; Sebti , Souad; Derouich , Aziz

    2015-01-01

    International audience; L'objectif de cet article est de présenter une approche pédagogique dédiée à l'enseignement des panneaux photovoltaïques (PV) aux différents niveaux d'études (lycée, bac+2, bac+3, bac+5), ça pour les écoles qui ont un problème de manque de matériels ou qui n'ont pas les moyens pour les acheter, ceci en utilisant des logiciels de prototypage et de modélisation/simulation à coût réduit (PSIM et MATLAB/SIMULINK), en plus cet article montre aussi comment utiliser ces logic...

  9. Points cardinaux pour la conception de formations universitaires pluridisciplinaires en épistémologie et histoire des sciences pour les enseignants du secondaire, ou comment s'appuyer sur des dilemmes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernard Alain

    2014-01-01

    Full Text Available Cet article s'intéresse à quelques uns des problèmes qui sous-tendent la conception des formations en épistémologie et histoire des sciences aujourd'hui offertes en France aux enseignants du second degré, en réponse à la demande croissante qui leur est faite. Ayant relevé plusieurs points communs incontournables à toute entreprise de formation universitaire s'adressant à ce type de public, notre objet principal est de proposer quelques points cardinaux, c'est-à-dire quelques principes d'orientation permettant de guider la conception de ce type de formation, pour autant qu'il entende concilier les exigences de pertinence, c'est-à-dire d'être adapté au public visé, et de rester ancré dans la recherche universitaire. Concernant le problème de la pertinence des formations, nous proposons préalablement deux points de vue complémentaires pour cerner ces contraintes: (1 le premier s'intéresse aux structures institutionnelles ainsi qu'aux sources disponibles qui conditionnent le travail des enseignants ; (2 le second se concentre sur l'activité des enseignants et résume les principaux dilemmes professionnels qu'ils doivent affronter alors qu'ils investissent au cœur de leur enseignement un champ interdisciplinaire comme l'est l'histoire et l'épistémologie des sciences. (3 Ce double point de vue nous permet alors de proposer un ensemble de points cardinaux pour la conception de formations universitaires permettant aux enseignants ou futurs enseignants de développer leur pouvoir d'agir dans ce domaine.

  10. Problematique de l'utilisation des tic dans l'enseignement superieur ...

    African Journals Online (AJOL)

    Mots clés : Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), Internet, enseignants chercheurs, étudiants, université. Communication and Information Technologies (TIC) plays today an important part in the sectors of the life. Appearing as a means of supplementing the traditional educational techniques they make ...

  11. Les pratiques de l'enseignant : Une étude de didactique des mathématiques : recherche de synthèses et perspectives

    OpenAIRE

    Margolinas, Claire

    1999-01-01

    Les écoles d'été de didactique des mathématiques précédentes ont donné une place importante à l'enseignant. Les travaux qui se centrent directement sur l'enseignant comme objet d'étude sont devenus de plus en plus nombreux depuis une dizaine d'année (voir Margolinas et Perrin-Glorian 1997, RDM 17.3). Néanmoins, le maître, comme partie prenante du système didactique, a toujours été présent dans les travaux de didactique. Produire une synthèse de recherches sur les pratiques de l'enseignant, de...

  12. Facteurs associés à l’intégration stratégique des TIC par le personnel enseignant

    OpenAIRE

    Busana, Gilbert

    2001-01-01

    Ce mémoire porte sur les facteurs qui incitent le personnel enseignant à faire une intégration stratégique des TIC1. Nous avons remarqué qu’une partie des enseignants et des enseignantes, en faible proportion, réussissent à faire une telle intégration, et qu’une partie n’en font pas. L’objectif de cette recherche est d’identifier les facteurs qui tendent à avoir une influence sur ce phénomène, ainsi que de saisir leur rôle et de comprendre comment ils opèrent. Dans une premiè...

  13. Enseignements tirés de la justice transitoire et du rôle des ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    ... des fonctionnaires, des représentants de la société civile, des chercheurs et des universitaires du Kenya, du Libéria et du Togo. Le rapport de projet sera en outre mis à jour et enrichi grâce une analyse documentaire, des comptes rendus d'atelier et des entrevues de personnes-ressources clés, puis publié sous forme de ...

  14. Approche de Modernisation de l’Enseignement des Langues et Cultures Nationales du Cameroun à l’aide des TIC / Approach of modernization of Cameroon national cultures and languages teaching through ICT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcellin Nkenlifack

    2012-07-01

    Full Text Available Cet article décrit concrètement l’apport des TIC pour la modernisation de l’enseignement des langues et cultures nationales afin de promouvoir la diversité culturelle et la diffusion des connaissances scientifiques dans les langues locales et de renforcer les capacités de la population. Ce projet qui servira de fibre de développement des savoirs scientifiques et savoir-faire présente plusieurs avantages aux plans psychologique, pédagogique, scientifique et social, avec en prime la sensibilisation aux langues, le déploiement de la plateforme réalisée dans des établissements, la formation des enseignants sur l’utilisation des TIC pour l’enseignement des langues, la distribution des supports d’auto-apprentissage, le développement d’un site d’analyse et diffusion des données culturelles, d’archivage numérique et de préservation du patrimoine, la valorisation des acquis et des prédispositions locales à l’émergence et au développement technologique. Ce projet contribuera à concrétiser l’introduction de l’enseignement des langues et cultures locales dans les programmes officiels de formation au Cameroun. This paper describes the role ICT has played in modernizing the teaching of Cameroun’s national languages and cultures in order to promote cultural diversity and the dissemination of scientific knowledge in local languages as well as reinforce the population’s capacities. The project presented is an educational multimedia platform (in French TICELaCuN, or TIC pour l’enseignement des langues et cultures nationales used to teach Cameroun’s languages. The project will be used to further scientific knowledge and know-how. It offers several psychological, educational, scientific, and social advantages: language awareness, platform deployment in educational institutions, teacher training on ICT use to teach languages, distribution of self-learning supports, development of a site for the analysis and

  15. La première inspection des professeurs stagiaires de l’enseignement agricole français

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julie Blanc

    2011-01-01

    Full Text Available L’étude présentée dans cet article porte sur le vécu de la première inspection des professeurs stagiaires de l’enseignement agricole. Partant du modèle théorique de la causalité triadique réciproque emprunté à Bandura (1980, 2003, les pratiques du stagiaire lors de l’inspection sont envisagées comme relevant d’interactions mutuelles entre son histoire professionnelle et personnelle, le contexte écologique du stage pédagogique et le déroulement de la séance inspectée. Le dispositif méthodologique repose sur un matériel discursif tiré d’entretiens semi-directifs menés auprès de huit professeurs stagiaires. Les résultats font apparaître trois types de vécus d’inspection : l’inspection vécue comme un moment de formation, comme un jugement technique ou encore comme un châtiment. Le contexte humain et matériel, l’expérience professionnelle du stagiaire ou encore le déroulement de la séance interviennent comme des facteurs de variation de vécus et influencent de façon différenciée l’identité professionnelle des futurs enseignants.The study presented in this article concerns student teachers’ personal experience of their first inspection, in the context of agricultural education. Using the conceptual model of triadic reciprocal causation borrowed from Bandura (1980, 2003, the inspected student teachers' practices are seen as an interactional causal structure made up of the student teachers’ professional and personal history, the environment in which teaching practice is set and the course of the inspected session. The methodology is based on discourse extracts taken from the semi directive interviews of eight student teachers. The results bring to light three kinds of personal experience: inspection taken as a training period, as a test or as a punishment. The material and human context, the student teacher’s professional background and the course of the teaching session appear as variation

  16. Entre culture générale et enjeux des métiers d'ingénieur : la diversité des enseignements en sciences humaines et sociales à l'École Centrale de Lyon

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hourcade Nicolas

    2014-01-01

    Full Text Available Ce texte analyse le développement d'enseignements en sciences humaines et sociales à l'École Centrale de Lyon, établissement formant des ingénieurs généralistes. Très limités au milieu des années 1990, les cours de SHS constituent aujourd'hui un aspect significatif de la formation. La première spécificité de cette offre pédagogique est de comprendre un nombre relativement important de cours obligatoires, complétés par des activités optionnelles. Sa seconde particularité est de traiter de thématiques générales à côté de contenus classiques liés aux enjeux des métiers d'ingénieur. Sa troisième caractéristique est de s'appuyer sur une implication de l'équipe SHS dans les activités professionnalisantes, tout en les séparant des enseignements disciplinaires. Enfin, l'inscription des SHS à l'ECL s'effectue plus par l'enseignement que par la recherche, chaque membre de l'équipe étant rattaché à un laboratoire extérieur différent.

  17. La vigilance des enseignant-e-s d’éducation physique et sportive relative à l’égalité des filles et des garçons Physical education teachers' vigilance towards gender equity

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Geneviève Cogerino

    2011-10-01

    Full Text Available Les recherches en Éducation Physique et Sportive (EPS montrent des enseignant-e-s très majoritairement favorables à la mixité, mais elles mettent à jour des mécanismes discriminatoires laissant supposer que ces dernier(es seraient sans conscience des inégalités qu’ils/elles provoquent. Le choix d’une étude s’appuyant sur la psychophénoménologie permet de documenter les logiques intrinsèques à l’origine des discriminations : 24 entretiens d’explicitation ont été réalisés auprès d’enseignant-e-s d’EPS afin de leur faire décrire leurs expériences vécues de cours mixtes. Nos résultats montrent que la mixité est toujours subjectivement située : sa forme, choisie par l’enseignant-e, implique en retour des décisions de justice ainsi qu’une vigilance plus ou moins forte du point de vue de l’équité sexuée. Deux études de cas permettront d’illustrer les facteurs subjectifs qui jouent sur cette vigilance.Researches show that physical education (PE teachers are overwhelmingly in favor of coeducation. But they update discriminatory mechanisms suggesting that they are unaware of the inequities they cause. A study based on psychophenomenology allows to document the intrinsic logics behind discrimination: 24 explanatory interviews were carried out with PE teachers to let them describe their lived experiences in coeducational classes. Our results show that coeducation is always subjectively located: its form, chosen by the teacher, calls in return for justice decisions and for a more or less strong vigilance concerning gender equity. Two case studies illustrate the subjective factors that influence alertness toward the gender equity.

  18. Construction d’un outil pour évaluer le degré d’intégration des TIC dans l’enseignement

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pierre-François Coen

    2006-01-01

    Full Text Available Après un bref survol des enjeux liés à l’intégration des TIC dans l’enseignement, cet article présente le processus de construction d’un instrument (les Vignettes de situation pour l’intégration des TIC ou Visi-TIC destiné à évaluer le degré d’intégration des TIC dans l’enseignement. Il présente les différentes étapes d’élaboration et de validation de cet outil. Proposé en deux variantes (française/allemande pour des élèves âgés de 6 à 7 ans jusqu’à 18 ans, ce nouvel outil s’appuie sur le modèle systémique de l’innovation de Depover et Strebelle (1997, et présente l’avantage d’envisager l’intégration des TIC dans une dynamique de changement.

  19. Problemes en enseignement fonctionnel des langues (Problems in the Functional Teaching of Languages). Publication B-103.

    Science.gov (United States)

    Alvarez, Gerardo, Ed.; Huot, Diane, Ed.

    Articles include: (1) "L'elaboration du materiel pedagogique pour des publics adultes" (The Elaboration of Teaching Materials for the Adult Public) by G. Painchaud-Leblanc, (2) "L'elaboration d'un programme d'etudes en francais langue seconde a partir des donnees recentes en didactique des langues" (The Elaboration of a Program…

  20. Soutien aux enseignants dans leur pratique d'évaluation en mathématiques : effets sur les compétences des élèves

    NARCIS (Netherlands)

    Veldhuis, M.; Van den Heuvel-Panhuizen, M.; Zhao, X.

    2016-01-01

    Dans le cadre de deux études dans deux pays – les Pays-Bas et la Chine – nous avons étudié les effets sur l’apprentissage des élèves, d’une formation des enseignants en mathématiques sur leur pratique d’évaluation. L’échantillon de l’étude Néerlandaise était composé de 616 élèves et de 30

  1. La relation entre enseignant-expert et apprenant(s : quelle issue à la transgression des places dans l’interaction didactique ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Nicolas

    2015-05-01

    Full Text Available Cet article interroge la négociation de la relation interlocutive entre enseignant et apprenants qui prend place à la suite d’interventions apprenantes pouvant être jugées comme transgressives par l’enseignant. On envisage le troisième pôle de la communication didactique, le groupe des pairs, en tant qu’élément d’influence sur la décision de l’enseignant de s’affilier ou, au contraire, de se désaffilier des « propos transgressifs » de l’apprenant. Teachers and learners relationship in the language classroom: the way teachers deal with learners’ overstepping moves Abstract: Through the observation of a teacher’s feedback moves to students’ negotiations which can be interpreted by the teacher as transgressions of the classroom interaction order, we conducted an exploration of his or her tendency to meet both the negotiator and his or her peers’ needs. The results will show that the presence of the group indeed influenced teacher’s affiliation or disaffiliation from students’ overstepping moves.

  2. 232 Les Défis de L'utilisation des Tic dans L'enseignement ...

    African Journals Online (AJOL)

    Tracie1

    communication; et qu'ils n'ont pas à leur disposition l'infrastructure de base requise. ..... L'Analyse des questionnaires des professeurs de français. Tableau 3 ..... équipé et le plus fonctionnel de tous les autres établissements universitaires ...

  3. Les enseignantes et enseignants sont-ils égaux face aux contraintes organisationnelles au sein des établissements du second degré ?

    OpenAIRE

    Cau-Bareille, Dominique

    2016-01-01

    Cet article présente une partie des résultats d’une recherche-action menée en France dans le champ de l’enseignement du second degré à la demande de deux syndicats. Celle-ci visait à comprendre les rapports de genre au sein des établissements et à éclairer les problèmes de harcèlement au travail évoqués plutôt par des femmes. Nous aborderons ici cette problématique sous l’angle des formes d’engagements dans l’activité professionnelle, en croisant le modèle ergonomique de l’activité de travail...

  4. Les représentations des enseignants quant à leurs profils de compétences relatives à l’ordinateur : vers une théorie des TIC en éducation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    François Desjardins

    2005-02-01

    Full Text Available Depuis plusieurs années, dans la littérature, on peut sentir un besoin de préciser l’ensemble de connaissances et de compétences relatives aux ordinateurs nécessaires à l’enseignement et à l’apprentissage. Dans ce contexte, cette recherche vise à développer un modèle global qui permettrait de classer à la fois les outils, leurs usages, leurs incidences ainsi que les connaissances et compétences impliquées dans l’intégration des TIC en éducation de façon à pouvoir comprendre les diverses relations qui existent entre chacune de ces composantes. Une première opérationnalisation de ce modèle a donné lieu au développement d’un instrument permettant de recueillir les représentations des enseignants quant à leurs compétences. Cet article présente le modèle élaboré, le questionnaire qui en a découlé et les résultats des premières analyses statistiques des profils recueillis auprès de plus de 600 enseignants francophones de l’Ontario.

  5. Langue et culture : l'indispensable association dans l'enseignement du FLE à des arabophones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dupont Ilham

    2014-07-01

    Parmi ces sources, nous trouvons la « nativisation », la « dénativisation », la période intermédiaire de « l'interlangue » (l'apprenant substitue ses propres connaissances à celles de la langue apprise et évolue dans une période transitoire jusqu'à ne plus y faire référence et la proximité interlinguistique parmi les langues connues par l'apprenant (transferts. Une source importante d'erreurs, notamment lexicales, vient de la confrontation entre L1 et L2 dans l'esprit de l'apprenant. Ces erreurs sont majoritairement dues à la méconnaissance ou à l'insuffisance de connaissance du contexte culturel de la langue apprise. Il est évident qu'une simple conversation entre deux personnes ayant la même culture peut être incompréhensible ou même inaccessible à un étranger. Notre travail met ainsi en exergue que langue et culture sont intimement liés et que l'acquisition de l'une ne peut se faire sans la compréhension de l'autre. Selon le concept de la « lexiculture », leur enseignement doit donc être simultané ce qui présente en outre, de nombreux avantages. L'étudiant est motivé à apprendre car il comprend la langue qu'il peut pratiquer concrètement. Le contact entre les deux cultures (L1 et L2, comme par un effet de miroir, va lui permettre aussi de se situer par rapport à un autre univers culturel.

  6. L'instabilité financière et les enseignements à tirer des pays ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    15 déc. 2010 ... L'auteur recommande que d'urgentes mesures soient entreprises pour rétablir les liquidités et combattre le resserrement du crédit et mettre en place des politiques contracycliques en vue de réduire les risques d'une récession mondiale pénible. La réforme recommandée de l'architecture financière ...

  7. L'épistémologie et l'histoire des sciences et des techniques peuvent elles aider les futurs enseignants de sciences physiques dans l'exercice de leur métier ? Regards portés pour une ingénierie de formation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guedj Muriel

    2014-01-01

    Full Text Available Cette étude interroge la place de l'Epistémologie, l'Histoire des Sciences et des Techniques comme élément pertinent pour améliorer la professionnalité des enseignants de sciences physiques. La réflexion se nourrit des nouvelles orientations prises au sein d'écoles d'ingénieurs et de facultés de médecine qui ont fait le choix d'introduire des unités d'enseignement dédiées aux Sciences Humaines et Sociales afin de perfectionner la qualité professionnelle de leurs formations. Une étude de cas dédiée à l'enseignement de l'énergie illustre le propos.

  8. Orientations pour l'intégration des TICE dans l'enseignement du français en Syrie. L'exemple du centre de documentation pédagogique de Damas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christelle Demange-Ducrot

    2005-09-01

    Full Text Available Le secteur éducatif syrien souhaite orienter son action vers les nouvelles technologies de l'information et la sensibilisation du public scolaire aux applications de l'informatique dans le domaine éducatif et en particulier dans le cadre de l'enseignement des langues. Dans l'enseignement-apprentissage des langues, les apports des TICE sont nombreux, mais là où elles apportent sans doute la plus grande plus-value, c'est lors de la mise en place de projets de classe motivants et valorisants, intégrés à des projets de communication authentique. Partant de ce constat, le Centre de Documentation Pédagogique de Damas forme les enseignants de français syriens à l'intégration des TICE dans des projets pédagogiques de classe mettant en œuvre des activités créatives et stimulantes pour communiquer en français. Jusqu'alors, les formations ont centré leurs efforts sur les bases de l'environnement informatique et de la bureautique, avec pour parti pris l'utilisation de logiciels libres. L'année 2005 marquera le lancement et l'expérimentation du dispositif de formation continue à distance destiné aux professeurs de français dans le domaine des TICE.

  9. Les télévoteurs : un instrument au service de la formation à l’enseignement des mathématiques

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miranda Rioux

    2014-01-01

    Full Text Available Nous dévoilons ici les résultats d’une étude qui a été menée à l’UQAR en 2013, auprès de 44 étudiants au baccalauréat en enseignement primaire. Cette étude avait pour objectif d’explorer la genèse instrumentale des télévoteurs en formation initiale à l’enseignement des mathématiques. Elle dépeint ainsi la perspective du didacticien souhaitant utiliser les télévoteurs pour instrumenter ses pratiques. Pour atteindre cet objectif, nous avons d’abord intégré les télévoteurs dans nos cours de didactique. Nous avons ensuite observé les processus d’instrumentalisation et d’instrumentation, lesquels rendent compte de la genèse instrumentale de cet outil.

  10. Application de principes cognitivistes et constructivistes à l'enseignement de l'écrit assisté par ordinateur : perceptions des étudiants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catherine Caws

    2005-09-01

    Full Text Available Cet article traite des apports des théories cognitives et constructivistes à l'enseignement de l'écrit assisté par ordinateur, en milieu universitaire, chez des apprenants de français langue seconde. À partir des premiers résultats d'un projet pilote mené à l'université de Victoria, au Canada, l'auteure cherche à montrer comment, par le biais d'exercices collaboratifs en réseau Internet, l'application de certains principes-clés des recherches récentes en didactique du français langue seconde peuvent contribuer à un renouveau de l'engagement des étudiants, à une hausse notable de leur motivation et à une prise de conscience de leurs stratégies d'apprentissage. Une analyse des réactions des étudiants face à ce nouveau type d'apprentissage nous permet d'analyser, d'une part, les aspects de l'outil que les étudiants perçoivent comme étant utiles pour leur apprentissage et, d'autre part, les éléments qu'ils voudraient voir améliorer dans l'avenir. La prise de conscience même de ces stratégies nous montre à quel point l'apprenant s'engage activement dans la découverte de la L2, répondant ainsi inconsciemment à un des principes-clés de la psychologie cognitive.

  11. Hypercard au service de l'enseignement de la géographie

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denis ECKERT

    1994-03-01

    Full Text Available Un outil d’Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO conçu en partant des besoins et des situations réelles des élèves et des enseignants propose, sous Hypercard, des mini-atlas pédagogiques dans un environnement convivial.

  12. À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/ apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcel Lebrun

    2008-01-01

    Full Text Available L’Université catholique de Louvain (Belgique a mis en place une plate-forme d’enseignement/apprentissage en ligne en 2001. Nous basant sur l’hypothèse de l’effet catalyseur des technologies sur le changement pédagogique, nous avons interrogé les étudiants et les enseignants sur leur perception de ces changements. Les cours qui font appel à iCampus mettent-ils en œuvre des pratiques pédagogiques plus actives que les cours «traditionnels»? Les résultats de cette enquête sont encourageants. Par ailleurs, cette enquête ouvre des pistes concernant la manière d’observer les effets de ce genre de plate-forme sur les pratiques pédagogiques.

  13. Le nouveau modèle d’enseignement dans le paradigme formatif axé sur des élèves

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ascensión PALOMARES RUIZ

    2010-06-01

    Full Text Available Dans la recherche réalisée en l’UCLM, au cours 2008-09, il s’est démontré que, à l’analyse de la qualité du enseignement universitaire, il n’est pas suffisant parler d’aspects du professorat, ni non plus il peut se réduire au jeu des professionnels, puisque –en grande mesure– ce qui font ceux-ci est aménagé par l’organisme à celle qui appartiennent, ses buts et programmes, sa culture institu¬tionnelle, la législation et politique universitaire, le financement, les relations avec l’environnement, la réglementation propre, les ressources, l’organisation, etc. Il résulte évident que l’unique possibilité de transformer les traditionnelles méthodo¬logies didactiques il exige l’incorporation de nouvelles méthodologies actives, une réduction du nombre d’élèves par classe, ainsi que changements à l’organisation des espaces, du temps et des ressources, que puise faire la construction de vérita¬bles environnements. Il résulte évident que le professorat doit posséder des grandes dots humaines et être capable de transmettre cette énergie pour stimuler l’étudiant actif dans un chan¬gement de paradigmatique, de sorte qu’il permettra une intégration sociale effective, à développer leurs capacités pour la convivencia et la réalisation personnelle, pro¬fessionnelle et labor.

  14. Intégration des Tice et apprentissage de l'enseignement : une approche systémique Integrating technology and learning to teach: a systemic perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francis Bangou

    2006-11-01

    Full Text Available De nombreuses études soulignent à quel point il est complexe d'analyser les changements pédagogiques entraînés par l'intégration des Tice. Cette recherche-action tente d'analyser de façon systémique les interrelations qu'entretient l'intégration des Tice avec les changements pédagogiques dans le cadre d'un programme de formation d'enseignants en langues étrangères au sein d'une grande université américaine. Le cadre théorique nous permettra tout d'abord de délimiter une perspective systémique et de présenter notre conception de l'intégration des Tice et de l'apprentissage. Puis, nous présenterons notre étude et en résumerons les principaux résultats afin d'illustrer la complexité d'une telle relation.Many studies underline how difficult it is to analyse the pedagogical changes caused by the integration of technology. This action research aims to analyse, from a systemic point of view, the interrelations that exist between the integration of technology and pedagogical change. The study took place in a foreign and second language teacher education program at a large American university. First, we will define a systemic perspective as well as the concepts of technology integration and learning. Then, to illustrate the complexity of such relationship, we will describe our study and summarize the main results.

  15. Enseignement du français les apports de la recherche en linguistique

    CERN Document Server

    Avanzi, Mathieu; Corminboeuf, Gilles; Gachet, Frederic

    2014-01-01

    Cet ouvrage propose une reflexion collective sur la maniere dont l'enseignement du francais peut tirer profit (des resultats) de la recherche en linguistique. Le passage de la recherche a l'enseignement pose des questions fondamentales : comment traduire les travaux de recherche vers les contenus d'enseignement ? Comment choisir parmi les resultats de la recherche ceux qui ont vocation a etre adaptes utilement pour les besoins des apprenants ? Comment traiter le decalage souvent evoque entre le contenu des moyens d'enseignement et l'etat du savoir sur la langue ?

  16. La Main à la pâte : un site Internet pour l'enseignement des sciences ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Un numéro spécial de la revue met en lumière les conclusions d'une étude financée par le CRDI sur le travail rémunéré des femmes. Policy in Focus publie un ... L'Initiative des conseils subventionnaires de la recherche scientifique en Afrique subsaharienne remporte le prix de la diplomatie scientifique. L'Initiative des ...

  17. Séries de problèmes dans une tradition d'enseignement des mathématiques en Hongrie au 20e siècle1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gosztonyi Katalin

    2015-01-01

    Full Text Available Dans cet article, nous discutons l'intérêt d'étudier des « séries de problèmes » pour la caractérisation d'une tradition d'enseignement des mathématiques en Hongrie au 20e siècle. Dans la partie 1, nous résumons le contexte historique et les principes partagés dans cette tradition sur les mathématiques et leur enseignement. Dans la partie 2, nous étudions plus en détail un texte d'un membre de cette communauté, un extrait du Jeux avec l'infini de Rózsa Péter, qui nous servira de modèle pour les analyses ultérieures. Dans la partie 3, nous présentons différents documents liés à la réforme de l'enseignement des mathématiques dirigée par Tamás Varga dans les décennies 1960 et 1970, cette réforme étant considérée comme une étape significative dans l'histoire de cette « tradition hongroise ». Nous tenterons de montrer qu'une réflexion sur la mise en ordre des problèmes joue un rôle crucial dans la structuration de ces textes divers, écrits souvent dans une forme narrative et quasi-littéraire ; et que l'étude des « séries de problèmes » présentées dans ces textes peut apporter une contribution importante à la caractérisation de la tradition en question.

  18. A instrução pública na França revolucionária: considerações a partir do Essais sur l’enseignement en general et sur celui des mathématiques en particulier, de Sylvestre-François Lacroix - The public instruction in revolutionary France: some remarks accord

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Vicente Marafioti Garnica

    2013-04-01

    Full Text Available O artigo aborda o livro Essais sur l'enseignement en général, et sur celui des mathématiques en particulier, de Sylvestre-François Lacroix, publicado originalmente na França em 1805, enfatizando sua primeira parte, na qual o autor discute a instrução pública e, particularmente, as escolas centrais da França revolucionária.Palavras-chave: Sylvestre-François Lacroix (1765-1843, instrução pública, Essais sur l'enseigne-ment en général, et sur celui des mathématiques en particulier, iluminismo, França. The public instruction in revolutionary France: some remarks according to Lacroix’s Essais sur l’enseignement en general et sur celui des mathématiques en particulierAbstractThe article discusses the book Essais sur l'enseignement en général, et sur celui des mathématiques en particulier, by Sylvestre-François Lacroix, originally published in France in 1805. The first part of the book, in which the author discusses public education, and particularly the central schools of revolutionary France, is emphasized.Key-words: Sylvestre-François Lacroix (1765-1843, public instruction, Essais sur l'enseignement en général, et sur celui des mathématiques en particulier, enlightenment, France. Instrucción pública en Francia revolucionaria: consideraciones a la vista del libro Essais sur l’enseignement en general et sur celui des mathématiques en particulier, de Sylvestre-François LacroixResumenEl artículo aborda el libro Essais sur l'enseignement en général, et sur celui des mathématiques en particulier de Sylvestre-François Lacroix, publicado originalmente en Francia, en 1805, haciendo hincapié en su primera parte, en la que el autor habla de la instrucción pública y en particular de las escuelas centrales en Francia en el período revolucionario.Palabras-clave: Sylvestre-François Lacroix (1765-1843, instrucción pública, Essais sur l'enseigne-ment en général, et sur celui des mathématiques en particulier

  19. Enseigner dans un programme universitaire innovant : de nouveaux rôles à apprivoiser, des actes pédagogiques à diversifier

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathalie Lefebvre

    2012-09-01

    Full Text Available Cette recherche vise à décrire, à partir d’observations empiriques, les rôles exercés et les actes pédagogiques effectués par les enseignantes et les enseignants engagés dans quatre programmes universitaires canadiens jugés innovants. L’observation directe en classe a permis de recueillir leurs propos qui ont été analysés à l’aide de deux grilles construites progressivement au cours de l’étude: la liste des dimensions théoriques et la grille des niveaux de centration sur l’apprentissage. Les résultats obtenus démontrent que les rôles et les actes pédagogiques observés apparaissent moins diversifiés et moins centrés sur l’apprentissage que ce qui est attendu dans un contexte novateur de formation.This research, based on empirical observations, describes the roles and teaching acts carried out by professors engaged in four innovative university programs in Canada. Classrooms observations were used to collect data, which were then analyzed using two grids built progressively during the study: a list of theoretical dimensions and a grid showing degrees of focus on learning. In terms of results, the roles and actions of the four university professors were found to be less diversified and less centered on student learning than was expected from their innovative instructional context.

  20. Analyse de Langues et cultures - Les TIC, enseignement et apprentissage

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Élisabeth Brodin

    2006-04-01

    Full Text Available 1. Introduction Cet ouvrage constitue les actes du colloque des IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres de décembre 2003, intitulé "Quelles nouvelles perspectives pour l'enseignement / apprentissage des langues et cultures ?" On peut déplorer a priori que le titre du livre, au demeurant ambitieux, et le sous-titre ne reprennent pas la question des nouvelles perspectives apportées par les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC à l'enseignement des langues e...

  1. Enseignement technique : Séminaire de l'enseignement technique

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    Mardi 4 mai 2004 SEMINAIRE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE de 14:00 à 17:00 - Training Centre Auditorium - bât. 593 Le SPC - Statistical Process Control - dans une démarche de qualité totale Hakim Bourahla, Maurice Arrius, Charbel Tannous - ABW Concept - F-74950 SCIONZIER, France Ce nouveau séminaire de l'Enseignement Technique sera consacré à la présentation du SPC, le Statistical Process Control. Le SPC apporte une grande efficacité dans l'amélioration de la qualité des produits. Cette méthode, permettant d'assurer une qualité optimum à l'aide d'un outil statistique, est fondée sur deux concepts de base : le suivi et le pilotage des procédés industriels par cartes de contrôle, et l'étude des capabilités des systèmes de production. - Origine et objectifs du SPC - Concepts du ...

  2. l'instabilité financière et les enseignements à tirer des pays émergents

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    bbattisti

    Macroeconomic Volatility, Institutions and Financial Architectures. (José María Fanelli, éditeur, Palgrave Macmillan, 2008). La crise internationale et l'inquiétude face à la croissance future. L'instabilité financière actuelle est la pire que le monde ait connue depuis des décennies. De nombreux observateurs avancent que.

  3. Les réseaux d'enseignants – Quels sont les comportements rédactionnels des locuteurs ? What are editorial behaviors on French teachers networks?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabelle Quentin

    2012-10-01

    Full Text Available Depuis une dizaine d'années, des enseignants créent et animent, en dehors des stricts circuits institutionnels, des réseaux d'échanges professionnels en s'appuyant sur les technologies du web participatif. Encore peu étudiés, plusieurs de ces réseaux en ligne connaissent aujourd'hui une forte audience. Cet article a plus spécifiquement pour objet de proposer et de tester une méthode nous permettant de rendre compte des comportements rédactionnels des enseignants qui s'expriment sur les forums hébergés par ces réseaux professionnels. Notre corpus est composé de 91 fils de discussion publiés sur le forum du réseau Pédago2.0. Ce réseau professionnel rassemble près de 500 professeurs en histoire et géographie. La plupart d'entre eux sont fortement investis dans l'association Les Clionautes et peuvent être qualifiés d'enseignants innovants. L'analyse de données quantitatives ainsi que des messages publiés sur le forum Pédago2.0, nous ont permis de mettre en lumière différents modes implicites de fonctionnement que nous présentons dans cet article.Over the past decade, teachers have created and animated corporate networks based on technologies of the Web 2.0 outside the strict institutional hierarchy. Yet little studied, many of these online networks are now welcomed with great success. The aim of this article is to provide a framework enabling us to identify significant aspects of teachers' behavior when they talk on newsgroups hosted through these networks. We tested our framework on a corpus of 91 threads of discussion published on the Pédago2.0 newsgroup. This professional network gathers nearly 500 French history and geography teachers. Most of these teachers are deeply implicated in an association, Les Clionautes, and can be described as innovating teachers. Quantitative data and posted messages analysis allowed us to highlight some implicit functioning rules, which we are presenting in this article.

  4. Gestion de classe dans l'enseignement secondaire au Benin: quels ...

    African Journals Online (AJOL)

    La gestion de classe (GC) constitue la préoccupation majeure des enseignants débutants ainsi que leur principale source de difficultés. Le but de cette étude est triple à savoir l'exploration des perceptions des enseignants débutants relativement à la GC, la description des problèmes rencontrés par ces derniers au cours ...

  5. Former par la recherche-développement : le cas des métiers de l'enseignement des langues The potential of Research and Development in language teacher education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolas Guichon

    2009-07-01

    Full Text Available Cet article s'inscrit dans le cadre de la didactique professionnelle. Il cherche à étudier le potentiel d'un module de recherche-développement formative sur le développement de compétences pour les métiers de l'enseignement des langues.L'enquête présentée s'appuie sur un corpus de journaux réflexifs tenus par un échantillon de dix étudiants de master engagés dans un projet de recherche-développement. Cette enquête permet, d'une part, d'identifier des épisodes critiques dans la dynamique de problématisation et de résolution sous-jacente au processus de conception et, d'autre part, d'apprécier le potentiel formatif d'un tel dispositif pour l'apprentissage professionnel où la technologie est abordée à la fois de manière concrète et réflexive.This study seeks to feed the growing body of research on teacher education in computer-assisted language learning (CALL. It strives to analyse the potential of an instructional design project on the development of competencies pertaining to multimedia instructional engineering in the field of foreign language teaching.The study draws on data from reflective journals kept by a sample of ten Master's students who were engaged in a six-month design project. Analysis of the data has enabled us to study the role played by critical incidents in the problem-solving process and to identify what professional competencies can potentially be developed through such a training programme in which CALL is approached both concretely and conceptually.

  6. Tire Log™

    OpenAIRE

    ECT Team, Purdue

    2013-01-01

    The Tire Log™ is a patented innovation made from waste tires with a unique and energy efficient approach to recycling tires. Re-Tread Products (RTP) process takes full advantage of the embedded energy in tires that is wasted in conventional tire recycling that primarily involves the grinding, burying or burning of waste tires.

  7. Apport de la théorie du sentiment d’autoefficacité pour le développement de la compétence technopédagogique des futurs enseignants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia Lefebvre

    2015-01-01

    Full Text Available Le texte s’intéresse à la formation technopédagogique des futurs enseignants, et plus précisément, aux pratiques à déployer en formation initiale pour accroître leur compétence professionnelle à intégrer les TIC. Les pratiques proposées prennent appui sur la théorie du sentiment d’autoefficacité d’Albert Bandura, ce sentiment pouvant influencer leur compétence à intégrer les TIC. Appuyé par des travaux empiriques, le texte aborde les sources susceptibles d’influencer l’autoefficacité à intégrer les TIC dans un cadre pédagogique et identifie des pistes d’action à envisager. Enfin, la réflexion amène à repenser les interventions des formateurs tant en formation initiale qu’en formation continue et à remettre en question, sur le plan empirique, les dispositifs de formation.

  8. Une analyse des représentations des enseignants réfléchissant sur une expérience d’implantation d’un portfolio électronique / An Analysis of the Perceptions of Teachers Reflecting on an Experience of e-Portfolio Implementation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ann-Louise Davidson

    2012-08-01

    Full Text Available Cet article rend compte d’une analyse des représentations avec des enseignants, qui a eu lieu à la fin d’une expérience d’implantation d’un portfolio électronique favorisant l’autorégulation des apprentissages des élèves et la professionnalisation des enseignants. Le texte s’appuie sur le contexte éducatif québécois actuel. Ensuite, il présente une revue de littérature entourant les compétences technologiques, les portfolios électroniques et l’autorégulation des apprentissages. La méthodologie présente le design de la recherche, les instruments utilisés pour les entretiens et pour animer le groupe de discussion. Les résultats montrent que pour une enseignante qui avait déjà adopté la pédagogie sous-jacente au renouveau pédagogique Québécois, le portfolio électronique était une expérience fort utile. Toutefois, pour les deux autres enseignants, l’implantation du portfolio électronique était beaucoup trop exigeante. Finalement, nous discutons des implications des résultats, autant au point de vue de l’expérience d’implantation des portfolios électroniques que du point de vue de la contribution méthodologique. This article presents an analysis of the perceptions of teachers, which took place in 2010 at the end of an experiment implementing an e-portfolio that facilitates student self-regulation of learning. The article is based on the current Quebec educational context. It presents a review of literature on technology skills, e-portfolios and the self-regulation of learning. The methodology describes the research design, the tools used in the individual interviews and in the group discussion. The results indicate that the e-portfolio was a valuable experience for a teacher who had already adopted the pedagogy underlying the education reform in Quebec. However the implementation of the e-portfolio was difficult for the other two teachers due to challenges in terms of technology and managing

  9. Parametric Study for Devulcanization of Waste Tire Rubber Utilizing Deep Eutectic Solvent (DES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walvekar Rashmi

    2018-01-01

    Full Text Available Waste rubber is a polymeric material containing 50% of rubber and is generally referred to as waste tyre rubber. The main purpose of this research is to study ultrasonic devulcanisation of waste rubber utilising deep eutectic solvent (DES of ZnCl2:Urea by improving process parameters such as sonication time, reaction temperature and rubber: DES mass ratio by effectively cleaving cross-link sulphur bonds. DES was created and prepared by mixing ZnCl2 with urea at 2:7 and 1:4 molar ratios respectively. Physicochemical properties of the prepared DES was measured using DSC, KFT and TGA analysis to find the freezing point, moisture content and degradation temperature, whereby their freezing point below 60°C, moisture content lower than 3.0 wt.% and 200°C degradation temperature average. Rubber to DES mass ratio was varied at 1:20, 1:30 and 1:40 and sonicated for 15 minutes inside ultrasonic water-bath. Samples were placed onto hot plate whereby heating temperature was varied at room temperature, 130°C, 150°C, and 180°C for 15 minutes. Samples were filtered, washed with distilled water and dried in oven for 24 hours. Once dried, samples were taken for analysis using TGA, EDX, FESEM, FTIR and Gel content. Under TGA analysis, most samples have an average degradation temperature of 200°C, hence justifying a successful devulcanisation. EDX analysis shows two occurrences during devulcanisation process which is bond reformation and cleavage. Furthermore, it is determined that heating temperature of 130°C is an important parameter as it is the optimum temperature for ZnCl2:Urea. Under FTIR analysis, it shows that disulphide bond, S-S is the only bond that is being broken while the rest still remains the same. Gel content analysis showed that samples have a lower soluble fraction after devulcanisation process. Finally, FESEM proves that at 130°C and 15 minutes is the optimum temperature and time which is illustrated by the smooth surface at that

  10. Un témoin de la réception méridionale des traditions d'enseignement du Nord aux XIVe et XVe siècles : Barcelona, Biblioteca de Catalunya, M. 883

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Meyer, Christian

    2003-12-01

    Full Text Available The collection of music treatises deposited at the Catalonia Library in Barcelona under the shelve-mark M. 883 gathers the main matters of the mediaeval musical education -liturgical chant, « música plana », and polyphony (organum and discantus- with the exception of the mathematical theories of the « música speculativa ». The manuscript under study transmits educational traditions spread over a geographic area located between the Seine and the Rhine : not only does the Parisian milieu is clearly discernible in it, but monastic cultures, those of the Cîteaux Order and of the Preaching Friars in particular, can also be disclosed. The contents of this collection, which may have been realised in the surroundings of the Avignon Papacy (perhaps under the Cistercian Pope Benedict XII, met with a large success in Italy during the 15th century, and show in this respect a peculiar aspect of the cultural lag there in the fields of musical practice and theory from the late 14th to the beginning of the 15th century. By 1474 in Mantua, Franchinus Gafurius drew the essential of his Tractus brevis cantus plani from this collection of treatises.[fr] Le recueil de traités de musique conservé à la Bibliothèque de Catalogne à Barcelone sous la cote M. 883 réunit les principales matières de l'enseignement de la musique -chant liturgique, "música plana" et polyphonie (organum et déchant- à l'exception des théories mathématiques de la "música speculativa". Il représente des traditions d'enseignement répandues dans une aire géographique comprise entre Seine et Rhin : le milieu parisien y occupe une place prépondérante (tradition d'enseignement de Jean de Garlande, Lambertus, mais on y distingue également des cultures monastiques, en particulier celle de l'ordre de Cîteaux et des Frères prêcheurs. Ce recueil, qui pourrait avoir été constitué à la faveur ou dans un milieu proche de la papauté d'Avignon (peut-être sous le pontificat du

  11. Le recours aux modeles dans l'enseignement de la biologie au secondaire : Conceptions d'enseignantes et d'enseignants et modes d'utilisation

    Science.gov (United States)

    Varlet, Madeleine

    Le recours aux modeles et a la modelisation est mentionne dans la documentation scientifique comme un moyen de favoriser la mise en oeuvre de pratiques d'enseignement-apprentissage constructivistes pour pallier les difficultes d'apprentissage en sciences. L'etude prealable du rapport des enseignantes et des enseignants aux modeles et a la modelisation est alors pertinente pour comprendre leurs pratiques d'enseignement et identifier des elements dont la prise en compte dans les formations initiale et disciplinaire peut contribuer au developpement d'un enseignement constructiviste des sciences. Plusieurs recherches ont porte sur ces conceptions sans faire de distinction selon les matieres enseignees, telles la physique, la chimie ou la biologie, alors que les modeles ne sont pas forcement utilises ou compris de la meme maniere dans ces differentes disciplines. Notre recherche s'est interessee aux conceptions d'enseignantes et d'enseignants de biologie au secondaire au sujet des modeles scientifiques, de quelques formes de representations de ces modeles ainsi que de leurs modes d'utilisation en classe. Les resultats, que nous avons obtenus au moyen d'une serie d'entrevues semi-dirigees, indiquent que globalement leurs conceptions au sujet des modeles sont compatibles avec celle scientifiquement admise, mais varient quant aux formes de representations des modeles. L'examen de ces conceptions temoigne d'une connaissance limitee des modeles et variable selon la matiere enseignee. Le niveau d'etudes, la formation prealable, l'experience en enseignement et un possible cloisonnement des matieres pourraient expliquer les differentes conceptions identifiees. En outre, des difficultes temporelles, conceptuelles et techniques peuvent freiner leurs tentatives de modelisation avec les eleves. Toutefois, nos resultats accreditent l'hypothese que les conceptions des enseignantes et des enseignants eux-memes au sujet des modeles, de leurs formes de representation et de leur approche

  12. Comment un outil devient instrument d’enseignement ? : Le cas d’une carte heuristique

    OpenAIRE

    Murillo , Audrey; Lefeuvre , Gwénaël; Veyrac , Hélène; Fabre , Isabelle

    2013-01-01

    International audience; Nous nous intéressons dans cette communication à l’activité d’enseignement, et plus précisément à la façon dont les enseignants s’approprient des outils pour les utiliser lors de séances de cours. Pour ce faire, nous nous appuyons sur les courants de l’ergonomie de l’activité, de la didactique professionnelle ainsi que sur la théorie instrumentale développée par Rabardel. Nous postulons que l’enseignant construit des schèmes, organisations invariantes de l’action, pour...

  13. Le Programme d’enseignement décentralisé et la rétention des médecins omnipraticiens dans la région du Bas-Saint-Laurent au Québec

    Science.gov (United States)

    Bustinza, Ray; Gagnon, Suzanne; Burigusa, Guillaume

    2009-01-01

    Résumé OBJECTIF Le but de cette étude était d’évaluer l’impact sur la rétention des médecins omnipraticiens du programme d’enseignement décentralisé, des mesures incitatives financières et de l’origine du médecin. DEVIS Nos données sont tirées de la banque du suivi des effectifs médicaux de la Régie régionale de la santé et des services sociaux du Bas-Saint-Laurent. Les questionnaires complétés par les médecins dans le cadre de cette étude ont été envoyés par la poste. MILIEU Bas-Saint-Laurent, Qué. PARTICIPANTS Des médecins omnipraticiens pratiquant depuis 1985 à août 2003 dans la région. MÉTHODOLOGIE Pour les analyses statistiques, nous avons fait appel à l’analyse multivariée, en utilisant le modèle des taux proportionnels de Cox de l’analyse de survie. RÉSULTATS La probabilité ajustée de demeurer en région, selon l’exposition aux stages de résidence en région, présente une tendance positive avec un rapport de 2,12 (P = 0,15). La probabilité de rester dans la région grimpe jusqu’à 4,5 fois plus (P du Bas-Saint-Laurent. Le lien avec les mesures incitatives financières montre que la probabilité ajustée de demeurer dans le Bas-Saint-Laurent n’est pas significativement différente selon qu’ils aient ou non reçu les primes d’installation ou la bourse de la Régie de l’assurance-maladie du Québec. CONCLUSION Les facteurs les plus prometteurs pour retenir les médecins omnipraticiens en région touchent le recrutement en médecine de candidats des régions rurales et la formation décentralisée. PMID:19752242

  14. Une méthodologie pour décrire des déroulements de séances de classe à partir de vidéo dans des recherches sur les pratiques d’enseignants de mathématiques au collège et au lycée

    OpenAIRE

    Robert, Aline

    2017-01-01

    1. Introduction 1.1. Type de recherches concernées et vidéo Notre intérêt premier de chercheur en didactique des mathématiques est l’apprentissage des élèves en mathématiques (au collège et au lycée), en relation avec l’enseignement dispensé en classe. La démarche globale qui est suivie donne une place centrale aux contenus mathématiques précis, autour desquels s’organisent les différentes recherches. Nous allons précisément dégager systématiquement ici ce qui relève spécifiquement de notre c...

  15. L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS ...

    African Journals Online (AJOL)

    Prof

    étude sur l'impacte des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage du ... de démarchesprécisées par des outils afin d'arriver à un but précis qui est dans notre ..... Pour que les TIC soient des instruments efficaces dans le bon déroulement de.

  16. Spring Tire

    Science.gov (United States)

    Asnani, Vivake M.; Benzing, Jim; Kish, Jim C.

    2011-01-01

    The spring tire is made from helical springs, requires no air or rubber, and consumes nearly zero energy. The tire design provides greater traction in sandy and/or rocky soil, can operate in microgravity and under harsh conditions (vastly varying temperatures), and is non-pneumatic. Like any tire, the spring tire is approximately a toroidal-shaped object intended to be mounted on a transportation wheel. Its basic function is also similar to a traditional tire, in that the spring tire contours to the surface on which it is driven to facilitate traction, and to reduce the transmission of vibration to the vehicle. The essential difference between other tires and the spring tire is the use of helical springs to support and/or distribute load. They are coiled wires that deform elastically under load with little energy loss.

  17. Usages et effets perçus des podcasts de type cours enregistrés : une étude exploratoire menée à l’Université de Genève auprès d’étudiants et d’enseignants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claire Peltier

    2016-01-01

    Full Text Available Cette recherche rend compte de l’usage des cours enregistrés à l’Université de Genève par deux groupes d’étudiants : les uns suivant un cours relatif à l’usage pédagogique des technologies (cours 74111 et les autres, toutes facultés confondues. Les résultats de l’enquête par questionnaire ont montré un certain nombre de différences entre ces deux groupes. Ces différences pourraient être expliquées notamment par les spécificités du cours 74111 (scénarisation, modalités d’accompagnement, etc.. Des compléments d’information sont apportés par des extraits des rapports réflexifs des étudiants de ce cours, mais aussi par des témoignages d’enseignants. Nous présentons la « double scénarisation » (conception et appropriation comme une piste de recherche à explorer pour une meilleure exploitation des ressources vidéo, notamment dans les MOOC.

  18. L’enseignement de la civilisation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Covo

    2007-05-01

    Full Text Available L’enseignement de la civilisationLa commission a reçu 18 réponses. Dans deux cas, deux collègues avaient répondu au sein du même Département. Ce sont donc 16 départements hispanistes qui ont répondu, soit moins de la moitié des départements concernés. Par ailleurs, les réponses sont très difficiles à traiter, dans la mesure où les filières ne sont pas toujours les mêmes (B et LEA et où certaines réponses, à caractère individuel, comportent des lacunes. Enfin il faut noter que les grands dépa...

  19. L’enseignement commercial aux XIXe et XXe siècles approché par le genre

    OpenAIRE

    Thivend, Marianne

    2014-01-01

    L’enseignement technique et professionnel des filles forme pendant longtemps un angle mort des recherches historiques. Quant à l’enseignement commercial, il ne suscite l’intérêt des chercheurs que pour ses niveaux supérieurs de formation. Cet article propose donc dans un premier temps de revenir sur les conditions de l’émergence, depuis une vingtaine d’années en France, de ces deux domaines de recherche et d’examiner les croisements déjà réalisés. Dans un second temps et à partir des chantier...

  20. Le plafond de verre chez les enseignants chercheurs en sociologie et démographie

    OpenAIRE

    Chenu, Alain; Martin, Olivier

    2016-01-01

    La féminisation de l’enseignement supérieur français va croissante : la discipline « sociologie, démographie » illustre bien cette évolution puisqu’en 2012 44 % des enseignants-chercheurs en « sociologie, démographie » sont des femmes alors que ce taux ne s’élevait qu’à 24 % en 1984. Pourtant, cette féminisation croissante cache la persistance d’un plafond de verre. Cet article en montre l’existence et cherche à l’expliquer. À cet effet, la carrière des enseignants-chercheurs est analysée éta...

  1. Elections régionales 2004 : jeux d'échelles entre local, régional et national. L'enseignement des cartes de France par canton

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel Bussi

    2004-03-01

    Full Text Available Les élections de mars 2004 relèvent-elles principalement d'un enjeu national ou d'un enjeu régional ? Selon le modèle de "l'élection intermédiaire" de Jean-Luc Parodi, elles dépendraient avant tout d'un enjeu national. Mais depuis l'élaboration de ce modèle, les régions ont gagné en puissance et le débat sur la régionalisation gagné en consistance. Les échelles nationales et régionales ne sont pas les seules à l’oeuvre. Les cartes de ce dossier mettent également en évidence l'importance des e...

  2. Enseignement Technique CERN 2004 - French version only

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    Instructor-led WBTechT Course for Microsoft Applications Si vous désirez participer à l'un des cours suivants, veuillez en discuter avec votre superviseur et vous inscrire électroniquement en direct depuis les pages de description des cours dans le Web que vous trouvez à l'adresse : http://www.cern.ch/Training/ ou remplissez une « demande de formation » disponible auprès du Secrétariat de votre Division ou de votre DTO (Délégué divisionnaire à la formation). Les places seront attribuées dans l'ordre de réception des inscriptions. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Monique Duval tél. 74924 technical.training@cern.ch Instructor-led WBTechT Course for Microsoft Applications Aimeriez-vous améliorer vos connaissances des applications de Microsoft Office ou d'Outlook ? Un nouveau cours, combinant un cours avec professeur et ...

  3. Ressources libres et qualité du téléenseignement en Asie | CRDI ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    La recherche sera menée par un réseau réunissant des universités, des organismes de formation et des collectivités d'apprentissage rurales de onze pays, certains ayant une expérience du téléenseignement (en Indonésie, au Japon, en Malaisie, aux Philippines et au Pakistan) et d'autres qui sont novices dans le ...

  4. Technique du Micro-Enseignement: Une Approche Pour Enseigner La Pratique de La Lecture aux Apprenants de Niveau A2 et La Perception de Cette Technique Par Les Futurs Enseignants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nurten ÖZÇELİK

    2017-09-01

    Full Text Available Cette étude a été préparée en vue de déterminer les difficultés rencontrées par les futurs enseignants lors de l’enseignement de la lecture aux apprenants de niveau A2 par la technique du micro-enseignement, et de mettre à jour leurs opinions concernant les avantages ainsi que les inconvénients de cette technique. Le groupe de travail est composé de 20 futurs enseignants (14 femmes, 6 hommes du Département de la Didactique du FLE de la Faculté Pédagogique de l’Université Gazi, pour le deuxième semestre de la période 2014-2015. Les données recueillies par les questions à réponses ouvertes ont été évaluées par la méthode de l’analyse descriptive, à la suite des calculs de fréquence. Selon les résultats obtenus, les futurs enseignants ont surtout du mal à prononcer le français, à gérer leurs émotions, à préparer une présentation, des activités de pré-lecture et du dossier de présentation. Augmenter la confiance en soi, apprendre à préparer un plan de cours, donner la possibilité de voir les aspects insuffisants sont les points positifs de la technique. L’insuffisance des participations au cours, l’artificialité du milieu de la classe, la subjectivité des critiques des pairs sont indiqués par les participants comme les inconvénients de cette technique.

  5. Tire Recycling

    Science.gov (United States)

    1997-01-01

    Cryopolymers, Inc. tapped NASA expertise to improve a process for recycling vehicle tires by converting shredded rubber into products that can be used in asphalt road beds, new tires, hoses, and other products. In conjunction with the Southern Technology Applications Center and Stennis Space Center, NASA expertise in cryogenic fuel-handling needed for launch vehicle and spacecraft operations was called upon to improve the recycling concept. Stennis advised Cryopolymers on the type of equipment required, as well as steps to reduce the amount of liquid nitrogen used in the process. They also guided the company to use more efficient ways to control system hardware. It is estimated that more than 300 million tires nationwide are produced per year. Cryopolymers expects to reach a production rate of 5,000 tires recycled per day.

  6. Une formation mixte (synchrone et asynchrone offerte en ligne pour le développement des compétences des enseignants dans leur milieu de travail : étude de cas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Louise Sauvé

    2008-01-01

    Full Text Available Apprendre tout au long de la vie amène de plus en plus les adultes, confrontés au fait de devoir concilier emploi, travail et études, à rechercher des solutions de formation à la carte selon des horaires fragmentés, près de leur lieu de travail ou de leur milieu de vie. Les technologies Web s’avèrent des outils par excellence pour soutenir ces formations puisqu’elles offrent flexibilité, accessibilité, communication et interaction tout en permettant une variété d’approches éducatives. Cet article présente le contexte et les résultats d’une étude de cas auprès de formateurs en milieu de travail ainsi que le programme de formation personnalisé de formateurs en ligne, Form@tion.

  7. Les enjeux liés à l’intégration de l’approche BIM de modélisation des données du bâtiment à l’enseignement universitaire : cas d’une école d’ingénierie

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Conrad Boton

    2017-01-01

    Full Text Available Le succès grandissant de l’approche de modélisation des données du bâtiment (BIM change le paradigme de fonctionnement de l’industrie de la construction et les universités sont confrontées à des défis importants dans leurs efforts pour introduire l’approche BIM dans l’enseignement. Plusieurs travaux ont étudié la question, mais chaque étude en a abordé des aspects spécifiques. Ainsi, il n’existe pas de cadre global fournissant des lignes directrices pratiques et neutres. Le cadre proposé dans cet article établit sept grands défis : les compétences à acquérir, l’approche pédagogique, les méthodes d’évaluation, l’environnement technologique, les partenariats industriels, l’approche de mise en œuvre et le calendrier. L’étude du cas d’une université d’ingénierie canadienne est également proposée.

  8. Développer et personnaliser les compétences info-communicationnelles des enseignants de français langue étrangère – un impératif face à une mutation des publics apprenant au Centre du Vietnam

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    HOANG Thi Thu Hanh

    2016-12-01

    Full Text Available Selon notre témoignage, le nombre d’apprenants de FLE au centre du Vietnam ne baisse pas mais les objectifs et les motivations ont changé et bien varié. Vu les débouchés francophones, il y a moins d’étudiants qui choisissent comme leur première option d’études universitaires les sciences du langage français et la didactique du FLE, mais de plus en plus nombreux sont ceux qui étudient le français comme un moyen de se professionnaliser et ou pour un objectif personnel (étudier ou faire un stage dans un pays francophone, consulter les documents en français, communiquer avec la clientèle francophone, participer à des réseaux sociaux, etc.. Cette situation témoigne d’une évolution des attentes où s’expriment un pouvoir d’action élargie et l’intégration dans un monde global largement numérisé. Se dessine ainsi progressivement une nouvelle voie pour l’apprentissage du FLE,résultat d’une convergence entre notre héritage culturel complexe et un milieu technique devenu un lieu de sociabilité sans précédent. Ces dernières années, plusieurs courants de pensée se sont intéressés à l’essor des TICE et à l’explosion des pratiques info-communicationnelles. Deux concepts dominent : l’information litéracy anglo-saxonne et nord-américaine et la culture de l’information francophone et européenne. La première, plus utilitariste, est centrée sur l’opérationnel dans une société de la connaissance ; la seconde propose de sortir d’une vision techniciste de la communication et vise le développement non seulement de compétences mais aussi de connaissances pour un monde ouvert. Compétences et connaissances que les enseignants doivent dorénavant maitriser avant de les transmettre.

  9. Enseignement technique : Séminaire de l'enseigement technique

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    Mardi 4 mai 2004 SEMINAIRE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE de 14:00 à 17:00 - Training Centre Auditorium - bât. 593 Le SPC - Statistical Process Control - dans une démarche de qualité totale Hakim Bourahla, Maurice Arrius, Charbel Tannous - ABW Concept - F-74950 SCIONZIER, France Ce nouveau séminaire de l'Enseignement Technique sera consacré à la présentation du SPC, le Statistical Process Control. Le SPC apporte une grande efficacité dans l'amélioration de la qualité des produits. Cette méthode, permettant d'assurer une qualité optimum à l'aide d'un outil statistique, est fondée sur deux concepts de base : le suivi et le pilotage des procédés industriels par cartes de contrôle, et l'étude des capabilités des systèmes de production. - Origine et objectifs du SPC - Concepts du ...

  10. L’enseignement supérieur et la recherche. Une pression temporelle accrue

    OpenAIRE

    Gastaldi, Lise; Lanciano-Morandat, Caroline

    2017-01-01

    Cet article s’attache à l’étude des temporalités du travail dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) dans le contexte récent d’accélération des transformations qui traversent ce secteur. Il s’intéresse notamment à l’influence des réformes de la gouvernance publique, de la mondialisation de l’ESR et des mutations des attentes des diverses parties prenantes de ce secteur. Il semble en résulter un double mouvement d’extension des durées de travail et de réduction de la maîtrise des ry...

  11. Précaution et développement régional durable dans le domaine des risques naturels. Quels enseignements tirer des exemples présentes ?

    OpenAIRE

    Brugnot, Gérard

    2013-01-01

    Note portant sur l’auteur 1. RISQUES NATURELS : ALEA ET VULNERABILITE Le risque naturel est constitué de l'aléa et de la vulnérabilité. On peut compliquer cette définition en ajoutant, comme Finlay (1997), des niveaux de profondeur d'analyse (phénomènes/aléas vs enjeux/vulnérabilité), ou bien encore en prenant en compte l'aléa et la vulnérabilité perçus, faisant respectivement appel aux probabilités subjectives et aux théories de l'utilité et du risque en économie. R=G(A) ⊗ *U(D)* Dans cette...

  12. The atomic energy course of the 'Institut National des Sciences et Techniques nucleaires' at the centre d'Etudes Nucleaires at Saclay; L'enseignement de genie atomique de l'Institut national des Sciences et Techniques nucleaires au Centre d'Etudes nucleaires de Saclay

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Baissas, H [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1958-07-01

    foreign students. 8- Annexe: list of courses, practical work, pile projects drawn up by the 1957 students. (author)Fren. [French] 1- Les raisons de sa creation. L'electricite de France et l'industrie interessee par le developpement de l'Energie atomique ont demande au Commissariat a l'Energie atomique de former des ingenieurs capables d'etudier des projets de piles et de diriger leur construction. 2- Recrutement et Droits d'inscription. Les demandes d'inscription ont toujours depasse les possibilites. Cette annee, les cours sont suivis par 74 eleves permanents, dont 20 etrangers, et une centaine d'auditeurs libres. Tous les elevont deja ingenieurs ou nantis de grades universitaires eleves. Droit d'inscription: 250 000 F pour les eleves, 125 000 F pour les auditeurs. 3- Organisation de l'Enseignement. II comprend deux options: physique et chimie et dans chaque option: une centaine de conferences, une trentaine de travaux pratiques, des stages dans les services, l'etude d'un projet de reacteur par un groupe de 4 ou 5 eleves. L'ensemble occupe l'annee universitaire du 1 novembre au 14 juillet. 4- Sanction. Un examen final combinant les notes de deux epreuves theoriques, des travaux pratiques, du stage, et du projet conduit a un diplome d'ingenieur en genie atomique. Il n'est pas cree en realite de nouveaux ingenieurs; une mention nouvelle est seulement ajoutee a un diplome deja acquis. Les resultats ont toujours ete excellents. Le pourcentage des echecs est tres faible. 5- Placement des Diplomes. Ils reviennent tous dans leurs industries d'origine qui ont paye leurs salaires et les droits d'inscription en se privant de leurs services pendant les neuf mois de duree des cours. 6- Creations analogues. Un cours analogue a ete cree au Centre d'Etudes Nucleaires de Grenoble. Tandis que celui de SACLAY s'adresse plus specialement aux ingenieurs deja en fonctions, celui de Grenoble est, en principe, destine aux jeunes ingenieurs sortant des ecoles. 7- Conclusion. L

  13. Enseignement Basé sur les Compétences : Manuel d'Application dans le Domaine des Sciences Agronomiques a L'Université d'Abomey-Calavi

    NARCIS (Netherlands)

    Koutinhouin, B.; Hupkes, M.; Gooijer, de G.; Aho, N.; Windmeijer, P.N.

    2011-01-01

    Le présent manuel est produit dans le cadre du Projet d’Appui au Renforcement des Programmes de Formation et de Recherche en Agriculture à la Faculté des Sciences Agronomiques et à l’Ecole Polytechnique d’Abomey-Calavi, financé par le Gouvernement du Royaume des Pays-Bas (Projet NPT/BEN/146). Il est

  14. Museum-school interactions: the importance of continuing education programs for teachers in municipalities away from urban centres Interaction musée-école : l’importance des programmes de formation continue des enseignants dans les municipalités éloignées des centres urbains Interacción museo-escuela : la importancia de los programas de formación continua de profesores en localidades alejadas de los centros urbanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grazielle Rodrigues Pereira

    2011-09-01

    Full Text Available Due to a series of misconceptions about science, science centers and science museums have proposed projects to break the paradigm of science education focused on a small portion of the population. These centers and museums have developed strategies aimed at social inclusion in terms of their educational character, thereby investing in strategies to upgrade vocational education, among other actions. However, most of these areas are concentrated in large urban areas, preventing the participation of the poorest sectors of society. Thus, this study shows a report of a pilot teacher education program developed by the Espaço Ciência InterAtiva do IFRJ, a science museum located in a suburban area of Rio de Janeiro, showing that a scientific exhibition can contribute to the inclusion of teachers in these areas of informal education, and to their ongoing training.En raison d’un ensemble de conceptions erronées sur la science, les centres et les musées des sciences se proposent actuellement de rompre avec l’image de la science réservée à une petite partie de la population. Ces espaces développent des activités qui, par leur caractère éducatif, favorisent l’intégration sociale, et investissent de cette façon, entre autres actions, dans des stratégies de mise à niveau des professionnels de l’éducation. Toutefois, la plupart de ces espaces se concentrent dans les grands centres urbains, ce qui rend la participation des couches moins favorisées de la société bien plus difficile. Ainsi, ce travail porte sur l’exposé d’un programme pilote de formation continue des enseignants, développé par l’Espaço Ciência InterAtiva (Espace Science Interactive de l’IFRJ1 - un musée des sciences situé dans une région périphérique de Rio de Janeiro, et démontre qu’une exposition scientifique peut contribuer à l’insertion d’enseignants dans ces espaces d’éducation non formelle ainsi qu’à leur formation continue.En virtud

  15. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE : Programmation automate Schneider TSX Premium 2ème niveau - French version only

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Monique Duval Tel./Tél. 74924 technical.training@cern.ch CERN Technical Training 2003: Learning for the LHC ! Annonce de nouvelle formation - cours avancé Dans le cadre du programme de l'Enseignement Technique 2003, et en collaboration avec le GUAPI (Groupe des Utilisateurs d'Automates Programmables Industriels du CERN), une nouvelle formation a été organisée afin de perfectionner les connaissances sur l'outil PL7 de programmation des Automates PREMIUM de Schneider. Ce nouveau cours (niveau 2) s'...

  16. Actitudes de docentes de educación básica hacia las TIC (Attitudes of Teachers in Basic Education Towards ICT (Attitudes des enseignants d'éducation basique avec las TIC (Atitudes de docentes de educação básica frente às TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joel Angulo-Armenta

    2011-06-01

    Full Text Available ResumenSe realizó un estudio relacional cuantitativo con el pro- pósito de describir las actitudes de los docentes hacia las TIC y su relación con variables sociodemográficas de los mismos (edad y género y con aquellas que indican posibilidades de acceso a las tecnologías (com- putadora en el hogar y Enciclomedia en el salón de clases. Los resultados señalan que de manera general los docentes poseen actitudes positivas hacia las TIC, especialmente en los docentes de género masculino y en aquellos que cuentan con mayores posibilidades de interacción con las mismas.AbstractA quantitative relational study was conducted in order to describe the attitudes of teachers towards ICT and their relation to certain socio-demo- graphic variables (age and gender and to variables that indicate accessibility of technology (computer at home and Enciclomedia —a bank of multimedia resources— in the classroom. The re- sults indicate the teachers generally have positive attitudes towards ICT, especially male teachers and those who have a greater chance of interac- tion with them.RésuméOn a réalisé une étude relationnelle quantitative avec l'objectif de décrire les attitudes des enseignants par ra- pport aux TIC et leurs rapport avec les variables sociodémographiques (âge et genre et avec celles qui indiquent possibilités d'accès aux technologies (ordinateur à la maison, et enciclome- dia dans la salle de cours. Les résultats signalent que d'une manière générale les enseignants ont des attitudes posi- tives par rapport aux TIC, notamment dans les enseignants de genre mascu- lin et dan ceux qui comptent avec plus de possibilités d'interagir avec les tech- nologies.ResumoRealizou-se um estudo relacional quantitativo com o objetivo de descre- ver as atitudes dos docentes frente às TIC, e a relação destas com as variá- veis sócio-demográficas dos primeiros (idade e gênero e com as variáveis que indicam possibilidades de acesso

  17. Accès aux TIC et leur utilisation en enseignement supérieur en ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Les politiques dans le domaine de l'enseignement supérieur en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC) présument qu'un accès accru aux TIC encourage leur utilisation. Une première collecte de données effectuée en 2004 et 2007 fournit une base des plus nécessaires sur laquelle fonder la ...

  18. L'influence d'un stage d'enseignement dans un musee de sciences naturelles sur le sentiment d'autoefficacite en sciences de futurs enseignants

    Science.gov (United States)

    Deblois, Annick

    Cette etude qualitative multicas est ancree dans l'approche sociale-cognitive de la theorie de l'autoefficacite de Bandura (1977). Elle s'interesse a quatre stages a l'enseignement qui se sont deroules au Musee canadien de la nature a Ottawa, Canada, en 2009. L'utilisation de donnees secondaires issues du questionnaire STEBI-B traduit et modifie (Dionne et Couture, 2010) ainsi que des entrevues semi-dirigees ont permis une analyse du changement du sentiment d'autoefficacite en sciences chez les stagiaires. Les elements les plus interessants de cette recherche sont l'apprentissage vicariant et la possibilite de repetition qui favorise une meilleure connaissance de soi et une pratique reflexive. Les resultats, dans l'ensemble positifs, illustrent bien le potentiel d'un tel stage afin de rehausser le sentiment d'autoefficacite en sciences chez des stagiaires en enseignement, particulierement chez ceux qui se destinent a enseigner a l'elementaire puisque ceux-ci ont souvent une formation academique dans un domaine autre que les sciences.

  19. Enseignements à tirer des innovations et des entreprises sociales ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Le CRDI lance un nouveau projet dans la région de l'ANASE. L'honorable Chrystia Freeland, ministre du Commerce international, a annoncé le lancement d'un nouveau projet financé par le Centre de recherches pour le développement international (CRDI). Voir davantageLe CRDI lance un nouveau projet dans la région ...

  20. Usages des TIC et socialisation professionnelle des enseignants-chercheurs

    OpenAIRE

    Lavielle-Gutnik , Nathalie; Massou , Luc

    2013-01-01

    International audience; By taking support on a new data analysis collected in the Tec-Meus survey (2008-2011, MSH Lorraine) about the role given to information and communication technologies (ICT) by academics in human and social sciences in their teaching activity, we intend to focus ourselves in this paper on the comprehension of professional socialization’s processes concerned in their declared use of ICT. By professional socialization, we mean the construction of a professional identity o...

  1. Enseignements à tirer des innovations et des entreprises sociales ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    IWRA/IDRC webinar on climate change and adaptive water management ... Eleven world-class research teams set to improve livestock vaccine development and production to ... Building resilience through socially equitable climate action.

  2. Les non-usages des TIC

    OpenAIRE

    Abid-Zarrouk, Sandoss Ben; Alava, Séraphin; Andrieu, Bernard; Audran, Jacques; Avanzini, Guy; Azzimani, Toufik; Béziat, Jacques; Bouamri, Abderrahmane; Boujelbène, Younes; Bréant, Françoise; Chauvel, Séverine; Daguet, Hervé; Daniel, Marie-France; Dessus, Philippe; Dupré, Damien

    2012-01-01

    Les ENT (Environnements Numériques de Travail), les plates formes d'EAD (Enseignement A Distance) et les logiciels éducatifs sont généralement étudiés dans la perspective de rendre compte des transformations des situations d'enseignement-apprentissage dans lequelles ils sont utilisés. Les recherches occultent ainsi, de façon non intentionnelle, tout ce qui reste dans l'ombre de l'introduction désormais massive des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication), et qui explique pro...

  3. The structure of production costs of the different energy channels and the occurred learning for the formation of market prices and the operators strategy; La structure des couts de production des differentes filieres energetiques et les enseignements qui peuvent en etre tires sur la formation des prix de marche et la strategie des operateurs

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-12-15

    The first part of the report aims to fill the gap of data base describing the primary energies costs and the formation of their prices under geopolitical constraints. The second part describes how the arbitration terms between primary energies are modified by the electric power sector liberalization. The last part presents the complexity of the strategies used by the energy sector operators. Some recommendations on the market regulation are provided. (A.L.B.)

  4. PEDAGOGIE PAR PROJET: UNE ÉTUDE DE CAS DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR TECHNOLOGIQUE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ngo van Thien

    Full Text Available Cet article rapporte les résultats d'un questionnaire proposé aux étudiants d'une formation d'enseignement supérieur technologique en génie électrique et informatique industrielle. L'objectif de ce questionnaire est d'évaluer le profit que les étudiants ont retiré d'un enseignement des techniques de gestion de projet, et l'utilisation qu'ils en ont fait, d'une part au cours d'une série de travaux pratiques utilisant la pédagogie par projet, d'autre part au cours de leur stage de fin d'études en entreprise.

  5. Comment obtenir des fonds pour la prévention des maladies non ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    ... une analyse des parties prenantes, une analyse documentaire et des entrevues semi-structurées. Les participants à l'étude proviendront d'organismes gouvernementaux, d'organismes de développement, d'ONG locales et internationales, de groupes professionnels et d'établissements d'enseignement et de recherche.

  6. A Tire Air Maintenance Technology

    Science.gov (United States)

    Pierce, Alan

    2012-01-01

    Improperly inflated car tires can reduce gas mileage and car performance, speed up tire wear, and even cause a tire to blow out. The AAA auto club recommends that someone check the air pressure of one's car's tires at least once a month. Wouldn't it be nice, though, if someone came up with a tire pressure-monitoring system that automatically kept…

  7. Professionnalité des enseignants: vers une définition du collectif à partir d'une recherche au Lycée Autogéré de Paris (LAP

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Papantoniou

    2012-12-01

    Full Text Available Nous proposons de présenter dans cet article une partie des résultats de la recherche que nous avons effectuée au sein du Lycée Autogéré de Paris (LAP. Nos observations sont centrées sur le fonctionnement de ce lycée et ses incidences sur le rapport des élèves à l'école et aux disciplines scolaires. Nous avons été amenée à proposer le concept de Travail d'Institutionnalisation (TDI pour désigner la pratique d'autogestion au LAP qui consiste en un double travail: d'une part, sur les normes internes du lycée et, d'autre part, sur ses rapports aux institutions qui le traversent. Comment ce concept interroge-t-il la "violence" qui surgirait dans l'institution éducative et les pratiques des professionnels censées y répondre?

  8. Variations autour de la tâche dans l'enseignement / apprentissage des langues aujourd'hui What kind of tasks are used for L2 teaching and learning today?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elke Nissen

    2011-10-01

    Full Text Available Cet article se donne pour objectif d'identifier les types de tâches, et leurs dénominateurs communs, qui sont présentés aujourd'hui – où "l'approche par les tâches" est soutenue par le Conseil de l'Europe – aux apprenants. Il analyse pour cela les articles issus de deux numéros de revues et un ouvrage collectif récents. Il apparaît que la grande majorité des scénarios pédagogiques s'y inscrit dans la perspective actionnelle... du moins d'après la déclaration des auteurs, car leur définition de ce qu'est une tâche ne correspond pas toujours à celle du CECR. Pour le public visé, étudiants ou professionnels, on propose le plus souvent des mono-tâches, mais également des projets, ou encore des simulations avec un enchaînement de plusieurs tâches. Elles s'inscrivent généralement dans la (future réalité sociale des apprenants, mais certaines laissent également la place à des thèmes artistiques ou (interculturels. Contrairement à ce que l'on aurait pu attendre dans une démarche qui responsabilise l'apprenant, le recours à Internet n'est pas toujours systématique.At a time when action- and task-based learning is sustained by the European Council, this paper explores which types of tasks are given to second language learners today and what aspects these tasks have in common. The paper analyses two recent issues of scientific journals and one collective book. The analysis shows that the majority of pedagogical scenarios described in these texts claim to adopt an action- and task-based approach. However, in reality the way they define a task does not always correspond to the definition given by the European Framework of Reference for Languages. The described tasks are exclusively dedicated to higher and professional education; they are mostly single tasks, but they can also be projects and simulations including several successive tasks. They generally correspond to the learners' (future reality, with themes that are

  9. 5 avril 2016 - J.-C. Marcourt Vice-Président blege du Gouvernement wallon, Ministre de l'Economie, de l'Industrie, de l'Innovation et du Numérique & Vice-Président du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et des Médias signe le livre d'or avec le Directeur de la Recherche et du Calcul scientifique E. Elsen; Le chef du département IT F. Hemmer et le chef de la section TE-MSC-CMI J.-P. Tock sont également présents.

    CERN Document Server

    Bennett, Sophia Elizabeth

    2016-01-01

    Monsieur Jean-Claude Marcourt Vice-Président du Gouvernement wallon, Ministre de l'Economie, de l'Industrie, de l'Innovation et du Numérique Vice-Président du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et des Médias

  10. Development and test of a soot-specific method for immission measurement. Pt. 3. Content determination of tire abrasion in atmospherical elementary carbon; Weiterentwicklung und Erprobung eines Immissionsmessverfahrens zur spezifischen Erfassung von Russpartikeln. T. 3. Ermittlung des Anteils von Reifenabrieb am atmosphaerischen elementaren Kohlenstoff

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Pfaender, N.; Weinberg, G.; Wild, U.

    1996-12-01

    The purpose of this study was to find out methods of discrimination between diesel soot and tire abrasion in carbons of aerosol filter samples. A method of determination between diesel soot and tire abrasion should be found because of the offered standard methods (combustion methods) do not distinguish between the carbon forms. A considerable content of tire abrasion traffic control samples of ``carbon`` would require a correction of the integral ascertained carbon concentration. Three sets of samples have been investigated with the help of TEM, SEM, EDX and ESCA. One basis for discrimination is the chemical activity of the surfaces. While the tire abrasion shows a chemically saturated polymer surface, the diesel soot has a chemically very active soot surface. A second basis for discrimination is the very different particle-size distribution of the diesel soot and the tire abrasion particles. This has been ascertained with the help of TEM and SEM. The results of 3 sets of samples show that a corresponding semi-quantitative discrimination with morphological, element analytical and surface analytical methods between diesel soot and tire abrasion is possible. The main result is a low to very low abundance of the tire abrasion in the total carbon contents. An absolute determination fails mainly because of the interference of the tire abrasion analysis with molecular hydrocarbons. The samples succumb to chemical ageing, where especially diesel soot partially oxidizes. A Thermal treatment also changes the chemical nature of the soot components. (orig.) [Deutsch] Die Aufgabe dieser Arbeit war es, Methoden zu finden, die in einer Aerosolfilterprobe Kohlenstoffe nach Dieselruss und Reifenabrieb zu unterscheiden vermoegen. Es sollte eine grobe Quantitifizerung des Reifenabrieb am Dieselruss ermittelt werden, da in den vorgeschlagenen Standardverfahren (Oxidationsverfahren) nicht zwischen den Kohlenstoff-Formen unterschieden werden kann, was bei erheblichen Anteilen von

  11. Tire safety : everything rides on it

    Science.gov (United States)

    2008-01-01

    This booklet presents a comprehensive overview of tire safety, including information on the following topics: basic tire maintenance; Uniform Tire Quality Grading System; fundamental characteristics of tires; and tire safety tips.

  12. Stereo Vision Inside Tire

    Science.gov (United States)

    2015-08-21

    1 Stereo Vision Inside Tire P.S. Els C.M. Becker University of Pretoria W911NF-14-1-0590 Final...Stereo Vision Inside Tire 5a. CONTRACT NUMBER W911NF-14-1-0590 5b. GRANT NUMBER 5c. PROGRAM ELEMENT NUMBER 6. AUTHOR(S) Prof PS Els CM...on the development of a stereo vision system that can be mounted inside a rolling tire , known as T2-CAM for Tire -Terrain CAMera. The T2-CAM system

  13. Target Cultures in German Curricula and Didactic Concepts of EFL Teaching Les cultures-cibles dans les programmes scolaires allemands et les concepts didactiques dans l’enseignement de l’anglais langue étrangère

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wolfgang Gehring

    2009-10-01

    Full Text Available Les programmes jouent un rôle important dans l’enseignement de l’anglais langue étrangère dans les écoles allemandes. C’est aux professeurs de les appliquer et aux auteurs de manuels de les suivre. De là il va sans dire qu’ils ont une certaine influence sur la perception des cultures anglophones chez l’apprenant. Les programmes se basent sur des concepts didactiques développés explicitement pour l’enseignement des cultures dans les cours de langues en Allemagne. Cet article tente d’analyser les principes didactiques essentiels et d’examiner leurs implications méthodologiques. Par ailleurs, il examine les paramètres d’une approche culturelle orientée vers le Canada qui pourrait satisfaire aux exigences de l’enseignement de l’anglais langue étrangère en Allemagne.

  14. Impact des TIC sur la motivation et la réussite des étudiants Enquête à l’Université d’Abomey-Calavi au Bénin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Serge Armel Attenoukon

    2013-01-01

    Full Text Available Cette étude tente d’explorer, dans un contexte de forts taux d’échec des apprenants des facultés classiques à l’Université d’Abomey-Calavi (Bénin, les perceptions des étudiants et des enseignants quant à l’impact des TIC tant sur la motivation que sur la réussite des apprenants. L’étude est tout particulièrement importante dans notre contexte où les TIC sont de plus en plus utilisées en pédagogie universitaire et où les étudiants y recourent dans leur pratique plus que les formateurs dans la leur. Au total, 171 questionnaires ont été remplis par les étudiants et les enseignants; 11 apprenants et 6 enseignants ont passé des entrevues semi-dirigées. Des analyses statistiques et qualitatives de ces données révèlent que les étudiants et les enseignants soulignent, dans leur majorité, le potentiel motivationnel des TIC, notamment de l’ordinateur et d’Internet, pour l’apprentissage. Elles ont cependant montré une position plus mitigée entre les étudiants et les enseignants en ce qui concerne l’effet positif des TIC pour la réussite des études.

  15. Microwave Absorption Characteristics of Tire

    Science.gov (United States)

    Zhang, Yuzhe; Hwang, Jiann-Yang; Peng, Zhiwei; Andriese, Matthew; Li, Bowen; Huang, Xiaodi; Wang, Xinli

    The recycling of waste tires has been a big environmental problem. About 280 million waste tires are produced annually in the United States and more than 2 billion tires are stockpiled, which cause fire hazards and health issues. Tire rubbers are insoluble elastic high polymer materials. They are not biodegradable and may take hundreds of years to decompose in the natural environment. Microwave irradiation can be a thermal processing method for the decomposition of tire rubbers. In this study, the microwave absorption properties of waste tire at various temperatures are characterized to determine the conditions favorable for the microwave heating of waste tires.

  16. Les mobilités éprouvantes. Regards sur les pénibilités des déplacements ordinaires Tiring mobilities. A perspective on the difficulty of ordinary trips

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christophe Enaux

    2011-09-01

    places of consumption, in the broader sense of the term (shops, public services, leisure or cultural activities, tourism places, etc., are constrained by their locations and opening times. All those constraints put daily mobilities under pressure: time constraints, contradictory individual demands for journeys and/of transport modes, and complex management of available resources are at stake every day. In this perspective, the difficult nature of daily mobilities can be investigated through the main spheres depicted here: the domestic, occupational, and public spheres. They can be considered as the structuring poles that generate and govern the often contradictory, and always complex, needs for daily travels. This special issue will present some selected contributions resulting from the last international conference organized at the Université Libre de Bruxelles in March 2010 by the working group “Spatial Mobilities and Social Fluidity” of the Association internationale des sociologues de langue française (AISLF. They will focus, from different disciplinary perspectives, on the arduous dimensions of daily mobilities, i.e. on these diverse circumstances in which ordinary people are induced to be mobile and to experience mobility as a complex task. Some aspects to be investigated will be: mobilities of teenagers; the tiring experiences of public transport networks; and the constraining features of sociospatial locations, of institutions (public services, road controls, and prisons or of particular political contexts.

  17. Des cartes dans la classe…

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    R. Gimeno

    1990-09-01

    Full Text Available La majorité des enseignants qui veulent faire des cartes — et les faire réaliser aux élèves — pour répondre aux exigences des instructions officielles, doivent surmonter leur manque de compétences en cartographie et en didactique ainsi que les difficultés propres aux logiciels de cartographie encore peu performants. Ces compétences et la réflexion qui les accompagne sont pourtant accessibles aux enfants de l’école élémentaire…

  18. Studless Winter Tires

    Science.gov (United States)

    1976-01-01

    Goodyear Tire and Rubber Company developed a material for Johnson Space Center used as parachute shrouds to soft land the Vikings through the tenuous Martian atmosphere and has been adapted to new radial tire five times stronger than steel. Fiber has a chain-like molecular structure that gives it incredible strength in proportion to its weight. Material is expected to increase tread life by 10,000 miles.

  19. Des-mitificando el trabajo en grupo entre docentes de educación superior(De-mystifying teamwork among professors(Démystification du travail en group parmi les enseignants d′éducation supérieure(Des-mitificando o trabalho em grupo entre docentes da educação superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carola Hernández-Hernández

    2011-12-01

    Full Text Available ResumenEn este artículo presentamos los resultados de una investigación cualitativa en un grupo de do- centes que diseñan e implementan en colabora- ción un curso socioconstructivista para el ciclo de formación básico en la Universidad de los Andes y que cuenta con un número elevado de estudiantes (unos 200 por semestre. Desde la perspectiva de los profesores, analizamos los di- ferentes aprendizajes que ellos perciben con esta labor y su impacto en otras prácticas docentes que realizan. Los resultados muestran cómo la generación de espacios para la socialización in- fluye en las prácticas docentes y ayuda a la cualifi- cación docente en la Universidad.AbstractThis paper shows the results of a qua- litative investigation about a group of lecturers that designs and carries out a socio-constructivist course for the fun- damentals cycle at Universidad de los Andes for about 200 students each se- mester. The experience is analyzed from the professors' point of view, describing the influence on their practices in other courses. The results show how the avai- lability of spaces for socialization in- fluences practices and boosts the quality of teaching staff at the University.RésuméDans cet article on présente les résul- tats d'une recherche qualitative à l'inté- rieur d'un group d'enseignants qui dessi- nent et implémentent en collaboration un cours socioconstructiviste pour le cycle de formation basique à l'Univer- sidad de los Andes qui a un nombre élevé d'étudiants (environ deux-cent par semestre. Depuis le point de vue de professeurs, on analyse les différents apprentissages qu'ils perçoivent avec ce travail et l'impact dans les autres prati- ques d'enseignement qu'ils réalisent. Les résultats montrent comment la création d'espaces pour socialiser a une influence dans les pratiques d'enseignement et contribue à la qualification de l'ensei- gnement à l'université.ResumoNeste artigo apresentamos os resulta- dos de

  20. Interação museu-escola : a importância dos programas de formação continuada de professores em municípios afastados dos centros urbanos Museum-school interactions: the importance of continuing education programs for teachers in municipalities away from urban centres Interaction musée-école : l’importance des programmes de formation continue des enseignants dans les municipalités éloignées des centres urbains Interacción museo-escuela : la importancia de los programas de formación continua de profesores en localidades alejadas de los centros urbanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grazielle Rodrigues Pereira

    2011-09-01

    Full Text Available Due to a series of misconceptions about science, science centers and science museums have proposed projects to break the paradigm of science education focused on a small portion of the population. These centers and museums have developed strategies aimed at social inclusion in terms of their educational character, thereby investing in strategies to upgrade vocational education, among other actions. However, most of these areas are concentrated in large urban areas, preventing the participation of the poorest sectors of society. Thus, this study shows a report of a pilot teacher education program developed by the Espaço Ciência InterAtiva do IFRJ, a science museum located in a suburban area of Rio de Janeiro, showing that a scientific exhibition can contribute to the inclusion of teachers in these areas of informal education, and to their ongoing training.En raison d’un ensemble de conceptions erronées sur la science, les centres et les musées des sciences se proposent actuellement de rompre avec l’image de la science réservée à une petite partie de la population. Ces espaces développent des activités qui, par leur caractère éducatif, favorisent l’intégration sociale, et investissent de cette façon, entre autres actions, dans des stratégies de mise à niveau des professionnels de l’éducation. Toutefois, la plupart de ces espaces se concentrent dans les grands centres urbains, ce qui rend la participation des couches moins favorisées de la société bien plus difficile. Ainsi, ce travail porte sur l’exposé d’un programme pilote de formation continue des enseignants, développé par l’Espaço Ciência InterAtiva (Espace Science Interactive de l’IFRJ1 - un musée des sciences situé dans une région périphérique de Rio de Janeiro, et démontre qu’une exposition scientifique peut contribuer à l’insertion d’enseignants dans ces espaces d’éducation non formelle ainsi qu’à leur formation continue.En virtud

  1. The functioning of the reactors G2-G3 at Marcoule and E.D.F. 1; Experience de fonctionnement des reacteurs G2-G3 de Marcoule et enseignements des essais de demarrage du reacteur E.D.F. 1 de Chinon

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Boussard, R; Conte, F [Commissariat a l' Energie Atomique, Fontenay-aux-Roses (France). Centre d' Etudes Nucleaires; Stolz, J M [Electricite de France (EDF), 75 - Paris (France)

    1964-07-01

    After resuming briefly the characteristics of the installations G2-G3 at Marcoule and EDF 1 at Chinon, the authors review the main aspects of the tests, the starting and the exploitation of these reactors. Among the various points examined, particular emphasis is given to the devices of original nature such as tubular fuel elements, flattening of the neutron flux by stuffing, behaviour of the reactor tanks and the cooling circuits, the blowers, unloading devices, regulation and functioning of the informations. This analysis deals equally with the performances obtained and the difficulties and the various incidents experienced during the initial starting period. Among the more interesting results, the progressive increase in the power of the Marcoule reactors is mentioned, obtained through a better knowledge of the parameters covering the functioning of the reactors such as the distribution of the flux and the temperatures etc... acquired during the course of the exploitation of the reactor. The conclusion reached by the authors is that the experience gained on these installations has shown: - that during an initial period, adjustments became necessary, all of which turned out to be possible, - that an analysis of their functioning has permitted the progressive movement towards a truly industrial exploitation. (authors) [French] Les auteurs, apres un bref rappel des caracteristiques des installations G2 - G3 de MARCOULE et E.D.F. 1 de CHINON, passent en revue les principaux aspects des essais, de la mise en service et de l'exploitation de ces centrales. Parmi les divers points examines, une attention speciale est accordee aux dispositifs presentant un caractere original tels que elements combustibles tubulaires, aplatissement du flux neutronique par gavage, comportement des caissons des reacteurs et des circuits de refroidissement, soufflantes, appareils de dechargement, regulation et fonctionnement des informations. L'analyse presentee porte tant sur les

  2. Émotions et apprentissage de l'anglais dans l’enseignement supérieur : une approche visuelle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandra Reynolds

    2015-05-01

    Full Text Available Dans le contexte actuel, où l’anglais prend une place de plus en plus importante dans l’enseignement à l’université, aussi bien pour la recherche que pour les enseignements, il est important d’explorer les attitudes des acteurs se voyant utiliser l’anglais de manière régulière au sein de l’enseignement supérieur en France. Cet article propose des outils à la fois pédagogiques et analytiques pour réfléchir sur les vécus d’enseignants-chercheurs et d’étudiants qui utilisent et apprennent l’anglais à la Faculté des Sciences de Nantes, France. Des outils méthodologiques qui associent le langage au dessin, sont proposés sous formes de mind-maps du cerveau (Buzan, Reynolds, de graphiques circulaires, de portraits corporels du langage (Busch et de parcours de l’apprenant de l’anglais (Kehrwald. Les créations visuelles sont analysées comme étant des exemples d’identités non-figées, créées par des locuteurs qui réagissent émotionnellement à leurs environnements d’apprenants en tant que créateurs de l’anglais (Jenkins. Emotions and learning English in higher education : a visual approach. Abstract: In France, where English is gaining ground in higher education, it is important to explore the attitudes of those who now use it on a regular basis. This article describes the pedagogical and analytical tools used to gather learner-identity accounts from academics and postgraduate student users of English at the university of Nantes, France. The methodological approaches, which combined language and drawing, were based on mind-maps (Buzan, Reynolds, pie-charts, language portraits (Busch, and language learner histories (Kehrwald. The resultant notes and drawings were analysed as representations of non-fixed identities of rightful creators of English who reacted emotionally to their learning environments (Jenkins.

  3. Brève histoire d’une erreur lexicale. Polysémie et liens lexicaux dans l’enseignement du vocabulaire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sikora Dorota

    2014-07-01

    Au-delà d’un diagnostic portant sur un ensemble d’erreurs, cette réflexion mène vers la question plus générale de l’objet de l’enseignement et de l’apprentissage du vocabulaire. Faut-il apprendre des mots, des familles des mots, des lexies ou des réseaux lexicaux ? Une fois de plus, nous chercherons des réponses du côté de lexique, en admettant que la démarche pédagogique et le processus d’apprentissage doivent porter sur ce dont le lexique d’une langue est fait : les lexies (ou unités lexicales et les relations qui les connectent dans le système lexical.

  4. La fabrique des sciences des institutions aux pratiques

    CERN Document Server

    Benninghoff, Martin; Crettaz von Roten, Fabienne; Merz, Martina

    2006-01-01

    Aujourd'hui, les façons de produire, d'organiser, d'évaluer et d'utiliser les savoirs sont en profond débat. De plus en plus, l'Etat, la société civile et l'économie tentent d'influencer les activités des universités et des laboratoires de recherche. Ces développements mettent à l'épreuve tout à la fois les fondements des systèmes d'enseignement supérieur et de recherche, l'autonomie des institutions scientifiques, la définition des frontières des savoirs et l'acceptation des sciences. Dans des contextes suisses et européens, cet ouvrage s'intéresse aux manières dont les sciences et les technologies sont fabriquées, en analysant leurs institutions et les pratiques. A partir d'une approche relationnelle, les sciences et les technologies sont conçues comme des phénomènes profondément sociaux, culturels et politiques. Une telle démarche déstabilise les visions parfois idéalisées et stéréotypées de la construction des savoirs. Des études de cas détaillées décrivent des phénomè...

  5. Haul truck tire dynamics due to tire condition

    International Nuclear Information System (INIS)

    Anzabi, R Vaghar; Nobes, D S; Lipsett, M G

    2012-01-01

    Pneumatic tires are costly components on large off-road haul trucks used in surface mining operations. Tires are prone to damage during operation, and these events can lead to injuries to personnel, loss of equipment, and reduced productivity. Damage rates have significant variability, due to operating conditions and a range of tire fault modes. Currently, monitoring of tire condition is done by physical inspection; and the mean time between inspections is often longer than the mean time between incipient failure and functional failure of the tire. Options for new condition monitoring methods include off-board thermal imaging and camera-based optical methods for detecting abnormal deformation and surface features, as well as on-board sensors to detect tire faults during vehicle operation. Physics-based modeling of tire dynamics can provide a good understanding of the tire behavior, and give insight into observability requirements for improved monitoring systems. This paper describes a model to simulate the dynamics of haul truck tires when a fault is present to determine the effects of physical parameter changes that relate to faults. To simulate the dynamics, a lumped mass 'quarter-vehicle' model has been used to determine the response of the system to a road profile when a failure changes the original properties of the tire. The result is a model of tire vertical displacement that can be used to detect a fault, which will be tested under field conditions in time-varying conditions.

  6. Haul truck tire dynamics due to tire condition

    Science.gov (United States)

    Vaghar Anzabi, R.; Nobes, D. S.; Lipsett, M. G.

    2012-05-01

    Pneumatic tires are costly components on large off-road haul trucks used in surface mining operations. Tires are prone to damage during operation, and these events can lead to injuries to personnel, loss of equipment, and reduced productivity. Damage rates have significant variability, due to operating conditions and a range of tire fault modes. Currently, monitoring of tire condition is done by physical inspection; and the mean time between inspections is often longer than the mean time between incipient failure and functional failure of the tire. Options for new condition monitoring methods include off-board thermal imaging and camera-based optical methods for detecting abnormal deformation and surface features, as well as on-board sensors to detect tire faults during vehicle operation. Physics-based modeling of tire dynamics can provide a good understanding of the tire behavior, and give insight into observability requirements for improved monitoring systems. This paper describes a model to simulate the dynamics of haul truck tires when a fault is present to determine the effects of physical parameter changes that relate to faults. To simulate the dynamics, a lumped mass 'quarter-vehicle' model has been used to determine the response of the system to a road profile when a failure changes the original properties of the tire. The result is a model of tire vertical displacement that can be used to detect a fault, which will be tested under field conditions in time-varying conditions.

  7. Le dictionnaire comme outil d'enseignement des langues au

    African Journals Online (AJOL)

    rbr

    language and providing for each its phonetic, morphologic, semantic and etymologic etc. data. It will also be a didactic tool allowing students and pupils to acquire the necessary competence in their languages. It will further be ...... Promotion of Multilingualism: The South African Experience. South African Journal of African.

  8. Enseigner la Francophonie dans les cours de Français Langue Seconde au niveau universitaire : expériences et défis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sébastien Sacré

    2013-11-01

    Full Text Available En cette époque de mondialisation, la mise en valeur des cultures minoritaires est, dans les milieux universitaires, de plus en plus importante. Cependant, ce développement d’une conscience culturelle est bien moins évidents dans le cadre de cours de langue, dont objectif principal n’est pas l’apprentissage d’une culture, mais celui d’une langue-cible. Ainsi, les langues et leurs cultures associées ont beau être indissociables par nature, il est cependant les enseigner séparément. Enseigner la langue en ne parlant de culture que superficiellement n’est cependant pas sans conséquences et il n’est pas rare de remarquer, dans manuels de langue par exemple, une représentation superficielle, voire stéréotypée du monde. Comment peut-on conjuguer l’apprentissage d’une langue à celui de ses richesses culturelles ? Basé sur des expériences d’enseignement et sur de récents manuels d’apprentissage, cet article se proposera d’analyser les difficultés et les défis de l’intégration d’éléments culturels dans des cours de type Français Langue Seconde.

  9. Faire un geste pour l'apprentissage: Le geste pédagogique dans l'enseignement précoce : Impact sur le développement de la langue maternelle

    OpenAIRE

    Tellier, Marion

    2010-01-01

    Nous traiterons dans ce chapitre du geste pédagogique et de son impact sur l'apprentissage d'une langue par de jeunes enfants (5 ans en moyenne). Cette présentation, basée sur des résultats d'expérimentations scientifiques, se veut à usage pratique afin d'aider les enseignants et futurs enseignants à prendre conscience du pouvoir de leurs mains dans la relation pédagogique. Dans un premier temps, il s'agira d'explorer le monde de la gestuelle et son articulation avec le langage et la pensée. ...

  10. Renforcement des capacités d'évaluation et de communication en ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Enfin, des produits de communication seront mis au point en vue de transmettre ces enseignements concrets aux praticiens, aux chercheurs et aux responsables des politiques. Projet nᵒ. 107064. État du projet. Actif. Durée. 48 mois. Agent(e) responsable du CRDI. Matthew Smith. Financement total. CAD$ 728,060. Pays.

  11. Recherche en didactique et relativité restreinte : difficultés conceptuelles et pistes pour l’enseignement

    OpenAIRE

    De Hosson , C.; Kermen , I.

    2012-01-01

    International audience; Dans cet article, nous présentons les résultats d'une enquête visant à déterminer comment des étudiants, futurs enseignants pour la plupart, comprennent les concepts d'événement et de référentiel qui sont deux concepts clés pour appréhender la relativité restreinte. Le questionnaire proposé met en scène deux protagonistes en des lieux diffé-rents émettant un flash lumineux pour faire une photographie, et des observateurs, immo-biles ou animés d'une vitesse relativiste ...

  12. La dépossession. Réformes, enseignement supérieur et pouvoirs au Maghreb

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ahmed Ghouati

    2012-07-01

    Full Text Available Inséré dans la stratégie économique de Lisbonne le processus de Bologne a été d’emblée pris en charge par la Commission européenne et confié ensuite aux États de l’Union européenne (UE via des experts. Il a permis à la Commission de prendre un certain pouvoir sur les États nationaux notamment en matière de réforme éducative. Or ce mode institutionnel de pilotage a également été reproduit lors de l’élargissement du processus de Bologne à trois pays du Maghreb : Algérie, Maroc et Tunisie. Officiellement, le processus est jugé positivement par les responsables européens et maghrébins. Cependant ni les étudiants ni les enseignants ne semblent partager les objectifs institutionnels. Après une description du mode d’appropriation du processus, nous exposons dans cet article une partie des résultats d’une enquête de terrain menée par questionnaires de novembre 2007 à mai 2008 au Maghreb auprès d’enseignants et d’enseignants-chercheurs (N=125. Notre hypothèse est que le processus de Bologne s'inscrit certes dans une logique économique (globale, mais il est décliné aussi par les pouvoirs locaux dans le cadre d'un procès de domination et/ou de dépossession des sociétés locales.

  13. Lits fluidisés pour l'industrie chimique. Extrapolation et amélioration des catalyseurs. Première partie : Etudes et modèles. Enseignements issus des pilotes Fluidized Beds in Chemical Industry. Scale Up and Catalysts Improvement. First Part: Studies, Models, Learning from Pilot Plants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Botton R.

    2006-12-01

    Full Text Available Les unités de production en lits fluidisés catalytiques sont apparues vers 1942 dans l'industrie pétrolière et vers 1960 dans l'industrie chimique. On se limitera ici au problème de l'extrapolation des lits fluidisés catalytiques pour l'industrie chimique, qui exigent de très hautes performances (> 99 % de conversion. Leur mise au point a, dans le passé, nécessité l'exploitation sur des sites industriels de coûteux pilotes de 0,5 m de diamètre et de plus de 10 m de hauteur. Nous montrerons que ces pilotes peuvent être évités et que le passage direct du laboratoire à l'échelle industrielle est réalisable. Cette possibilité offre en plus une méthode simple pour améliorer les catalyseurs des unités industrielles. Elle ouvre aussi cette technique, très appréciée en production, aux produits de petits tonnages. La présentation de cet article sera faite en trois parties : - La première, présentée ci-après, expose les problèmes majeurs posés par l'extrapolation, puis résume les études effectuées. Les travaux d'extrapolation relatifs à deux procédés effectués avec des pilotes sont ensuite présentés, à titre d'exemples. De ces travaux sont déduites les performances que l'on peut espérer obtenir avec un réacteur catalytique à lit fluidisé, ainsi que les règles de tendances à suivre pour y parvenir. - La deuxième partie, intitulée Stratégie n'utilisant que des expériences de laboratoire , propose une stratégie expérimentale permettant d'obtenir en laboratoire les informations nécessaires pour passer directement à l'échelle industrielle avec des expériences suggérées en partie par les résultats exposés dans le premier article. Les relations expérimentales établies lors de ces études montrent que les propriétés d'un lit fluidisé ne dépendent (mis à part quelquefois le diamètre du réacteur que d'un paramètre appelé vitesse minimum de fluidisation de comportement . - La troisième partie

  14. Enseignement technique: Introduction à Dreamweaver MX (26-27 juillet 2006) - French version only

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Une nouvelle session du cours pratique Introduction à Dreamweaver MX est proposée à l'ensemble du personnel par le service de l'Enseignement Technique. Cette session aura lieu en français mercredi 26 et jeudi 27 juillet 2006. Objectifs: Maîtriser les différentes fonctions de base de Dreamweaver MX pour créer et gérer des pages ou des sites web. Programme: L'interface Dreamweaver MX. Images, couleurs et fonds. Ajouter des liens. Présenter des données en tables. Utiliser les tables pour la mise en page. L'Interface mise en page. L'image réactive. Les tags META et les moteurs de recherche. Les formulaires. Les éléments dynamiques. Boutons dynamiques. Boutons flash et texte. La barre de navigation. Les styles HTML. Feuilles de style. Positionnement par couches. Gestion du site. Révision générale et évaluation. Durée: 2 jours. Coût estimé: entre 750.- et 350.- CHF par personne, selon le nombre de participants. Langue: Français Chaque participant recevra un support de cours avec exercices,...

  15. Comment les moyens actuels en mathématiques sont-ils abordés par les enseignants vaudois ?

    OpenAIRE

    Vagneux, Loïc; Bünzli, Luc-Olivier

    2012-01-01

    Les moyens en mathématiques COROME sont en place dans le canton de Vaud depuis une dizaine d’années. Ces moyens, basés une conception socio-constructiviste de l’apprentissage, tranchent avec les anciens moyens officiels. Cette recherche, qui s’appuie sur des entretiens menés au cycle primaire et au cycle de transition, a pour objectif de comprendre dans quelle mesure les enseignants en poste appréhendent ces moyens. Nous avons cherché à savoir si ces professionnels de l’éducation conna...

  16. Droit des organisations internationales

    CERN Document Server

    Sorel, Jean-Marc; Ndior, Valère

    2013-01-01

    Cet ouvrage collectif offre aux enseignants et chercheurs en droit international, aux praticiens et aux étudiants, une analyse actualisée du droit des organisations internationales. Il dresse en cinq parties un tableau, illustré par des exemples variés, des problématiques que soulève le phénomène polymorphe d institutionnalisation de la société internationale. La première partie est consacrée au phénomène des « organisations internationales », sous l angle à la fois de l institutionnalisation progressive des relations internationales et de la difficulté à cerner une catégorie unifiée. La deuxième partie rend compte de la création, de la disparition et des mutations des organisations internationales, ici envisagées comme systèmes institutionnels et ordres juridiques dérivés. La troisième partie analyse l autonomie que l acquisition de la personnalité juridique et de privilèges et immunités, un organe administratif intégré, un personnel ou un budget propres confèrent aux organi...

  17. Le travail de recherche documentaire et de production collective en ligne : Propositions pour l’intégration pragmatique, progressive et incrémentale des technologies numériques dans les pratiques enseignantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean Heutte

    2010-01-01

    Full Text Available Inspiré du socioconstructivisme et axé sur l’étayage, le travail de recherche documentaire et de production collective en ligne (Dodge, 1995; March, 1998, 2006 offre une multitude de variantes qui permettent d’accompagner les enseignants dans la conception et la mise en œuvre de situations pédagogiques dans lesquelles: - l’intégration des technologies numériques sera pragmatique, progressive et incrémentale; - les apprenants auront plus à apprendre que les enseignants n’auront à enseigner. In fine, ce type d’activité, adaptable à tous les ordres d’enseignement, semble favorable à l’émergence de dispositifs de formation et d’accompagnement des enseignants en adéquation avec leurs compétences et besoins professionnels.

  18. Recherches en didactique des mathématiques Volume 29/2 - 2009

    OpenAIRE

    Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline

    2009-01-01

    La revue Recherches en didactique des mathématiques entend rendre compte des recherches fondamentales menées dans le cadre de la Didactique des Mathématiques. Il s’agit d’une revue de recherche qui publie des articles originaux concernant : - la détermination des faits pertinents de la communication didactique ; - l’analyse de situations d’enseignement créées par les professeurs ou proposées par l’expérimentateur ; - l’analyse des conduites et productions des élèves au cours d’un apprentissag...

  19. Tire deflation device

    Science.gov (United States)

    Barker, Stacey G [Idaho Falls, ID

    2010-01-05

    A tire deflation device includes (1) a component having a plurality of bores, (2) a plurality of spikes removably insertable into the plurality of bores and (3) a keeper within each among the plurality of bores, the keeper being configured to contact a sidewall surface of a spike among the plurality of spikes and to exert force upon the sidewall surface. In an embodiment, the tire deflation device includes (a) a component including a bore in a material, the bore including a receiving region, a sidewall surface and a base surface, (b) a channel extending from the sidewall surface into the material, (c) a keeper having a first section housed within the channel and a second section which extends past the sidewall surface into the receiving region, and (d) a spike removably insertable into the bore.

  20. Michelin tire baby syndrome

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita V Vora

    2016-01-01

    Full Text Available Michelin tire baby syndrome (MTBS, is a rare genodermatosis, characterized by generalized folding of excess skin and may be associated with various phenotypic abnormalities. The pathogenesis of this condition is unclear. Various congenital anomalies can be associated with it. It may be a clinical finding associated with various syndromes. Diagnosis is mainly clinical, and skin folds gradually diminish and disappear with age without any intervention. Here, we report a case of MTBS associated with convergent squint and hydrocephaly.

  1. L’utilisation de quelques outils web 2.0 et la création de tâches actionnelles comme stratégie d’accompagnement dans le processus d’enseignement/ apprentissage de FLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fanny Janneth Baquero

    2015-09-01

    Full Text Available Cet article montre les résultats d’une étude de recherche sur l’utilisation de quelques outils web 2.0 sur une plateforme virtuelle comme stratégie d’accompagnement dans le processus d’enseignement/apprentissage du Français Langue Étrangère, désormais fle. Ce travail a pour objectif l’observation et l’analyse d’une plateforme virtuelle pour proposer des tâches actionnelles en nous servant des outils web 2.0, lesquels sont plus en accord avec un étudiant-acteur-social d’après la perspective actionnelle privilégiée par le Cadre Commun Européen de Référence pour l'Enseignement des Langues Étrangères.

  2. La difficile constitution du corps enseignant équatorien: 1895-1946

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2000-01-01

    Full Text Available La Révolution Libérale prétend dès 1895 construire une éducation nationale laïque et modernisée, et s´appuie dans ce but sur les Écoles Normales qu’elle crée en 1901 et qui doivent devenir le fer de lance d´un corps enseignant laïc d´État, homogène et uni. Le processus est lent et disparate, mais respecte toujours trois orientations: une formation professionnelle uniforme censée homogénéiser le profil des enseignants, la création d´espaces de rencontres pédagogiques (assemblées, conférences, revues, bibliothèques pédagogiques devant susciter une identification de l´enseignant avec sa mission professionnelle, la valorisation sociale de la profession considérée comme rebutante. À la chute du régime libéral, en 1925, les résultats sont peu satisfaisants, même s´il existe un corps enseignant en germe. Les régimes post-libéraux, notamment la Révolution Julienne, reprennent les axes libéraux. Cependant, les graves difficultés économiques et des gouvernements souvent autoritaires, voire répressifs, à l’égard des enseignants rendent le projet difficilement réalisable. Les Écoles Normales fonctionnent laborieusement, de nouvelles filières leur ôtent le monopole de la formation, les conférences pédagogiques se font rares et si les revues pédagogiques se multiplient, elles intéressent essentiellement la minorité d´un corps enseignant désorganisé. Paradoxalement, ce sont les difficultés sociales et les abus des pouvoirs arbitraires qui rapprochent les enseignants équatoriens. Une organisation syndicale nationale voit le jour à la fin des années 1930 qui permet aux enseignants d’entrer sur la scène politique et de jouer un rôle non négligeable dans la vie du pays dans les années 1940. Le corps enseignant existe bien en 1946, moins de par l´identification avec sa mission pédagogique que de par la précarité de son statut et de la nécessité de se défendre. LA DIFÍCIL CONSTITUCIÓN DEL

  3. Des solutions communautaires au problème des déchets en Indonésie

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    19 oct. 2010 ... Tant les collectivités que les divers ordres de gouvernement ont à leur disposition un outil appelé Informed Choice Catalogue (ICC), qui leur permet de faire ... Son personnel fournit donc des conseils sur les recherches nécessaires et sur l'exécution du projet HP3 et met à profit les enseignements tirés des ...

  4. 77 FR 10615 - Cooper Tire & Rubber Tire Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2012-02-22

    ... tread wear, temperature, and traction ratings, to assess performance capabilities of various tires. In...-0054; Notice 2] Cooper Tire & Rubber Tire Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential...: Cooper Tire & Rubber Tire Company, (Cooper) \\1\\, has determined that approximately 6,964 passenger car...

  5. 49 CFR 574.7 - Information requirements-new tire manufacturers, new tire brand name owners.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... 49 Transportation 7 2010-10-01 2010-10-01 false Information requirements-new tire manufacturers, new tire brand name owners. 574.7 Section 574.7 Transportation Other Regulations Relating to..., new tire brand name owners. (a)(1) Each new tire manufacturer and each new tire brand name owner...

  6. 76 FR 28502 - Cooper Tire & Rubber Tire Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2011-05-17

    ...-0054; Notice 1] Cooper Tire & Rubber Tire Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Cooper Tire & Rubber Tire Company, (Cooper),\\1\\ has determined that approximately 6,964 passenger car replacement tires manufactured between January 23, 2011 and March 26, 2011, do not fully comply...

  7. (FLE) dans un environnement des TIC

    African Journals Online (AJOL)

    enseignement du français langue étrangères se sont succédées, les unes en rupture avec les précédentes et les autres comme une adaptation aux nouveaux besoins de la société. Aujourd'hui la réalité des TIC dans le domaine de ...

  8. 30 CFR 57.14104 - Tire repairs.

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... 30 Mineral Resources 1 2010-07-01 2010-07-01 false Tire repairs. 57.14104 Section 57.14104 Mineral... Devices and Maintenance Requirements § 57.14104 Tire repairs. (a) Before a tire is removed from a vehicle for tire repair, the valve core shall be partially removed to allow for gradual deflation and then...

  9. 30 CFR 56.14104 - Tire repairs.

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... 30 Mineral Resources 1 2010-07-01 2010-07-01 false Tire repairs. 56.14104 Section 56.14104 Mineral... Devices and Maintenance Requirements § 56.14104 Tire repairs. (a) Before a tire is removed from a vehicle for tire repair, the valve core shall be partially removed to allow for gradual deflation and then...

  10. Airplane tire inspection by image processing techniques

    OpenAIRE

    Jovancevic , Igor; Arafat , Al; Orteu , Jean-José; Sentenac , Thierry

    2016-01-01

    International audience; In this paper, we propose a new approach to detect and inspect airplane tires. We use normalized correlation based template matching to detect tires and GrabCut segmentation method to extract them from the background. We inspect the tires condition by investigating the tire treads. Ridge based intensity profiling gives satisfying inspection results.

  11. Computation et Enseignement de la Finance Islamique : Assimilation ou Interaction ?

    OpenAIRE

    BELABES, ABDERRAZAK

    2012-01-01

    L'objet de cet article est d'illustrer les interactions possibles entre le monde de la computation et celui de la finance islamique en matière d'enseignement, dans un contexte où la finance computationnelle s'impose de plus en plus comme une nouvelle discipline. Il ne s'agit donc pas de soumettre l'enseignement de la finance islamique à la raison computationnelle, ni d'islamiser la connaissance en finance computationnelle. L'intérêt de l’article est de susciter un échange mutuel entre les deu...

  12. Quelle(s culture(s et littérature(s enseigner en cours de français en contextes scolaires espagnols?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esmeralda González Izquierdo

    2014-12-01

    Full Text Available Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues-cultures. Résultat d’une recherche-action menée pendant 6 ans dans divers contextes scolaires en Espagne, il vise à répondre aux questions suivantes : Quelle place ont la culture et la littérature dans les méthodes actuelles d’enseignement-apprentissage des langues étrangères ? Comment transmettre ces compétences en accord avec les manuels de FLE en Espagne ? Tout d’abord, nous réfléchirons sur la notion de culture et des problématiques que cela génère dans le domaine de la didactique du français dans notre pays. Ensuite, nous présenterons les caractéristiques qui rendent la littérature de l’intime une source très riche pour enseigner la culture dans toutes ses dimensions en parallèle avec la culture maternelle, à partir de l’analyse d’un corpus d’ouvrages de M. Proust, R. Queneau, G. Pérec et A. Ernaux. Enfin, nous présenterons des propositions pratiques à partir de certains textes de ce corpus faites dans plusieurs contextes éducatifs en Espagne.

  13. Improvement of wheel skidder tractive performance by tire inflation pressure and tire chains

    OpenAIRE

    Stoilov, Stanimir

    2007-01-01

    The motion resistance ratio, gross traction ratio and net traction ratio of a wheel cable skidder were determined and mathematical models derived for three tire inflation pressure values with or without tire chains on forest road in mountainous conditions. The motion resistance ratio increases with the increase of tire inflation pressure. On the contrary, the gross traction ratio increases with the decrease of tire inflation pressure. However, when the tires are equipped with tire chains t...

  14. Rubber friction and tire dynamics

    International Nuclear Information System (INIS)

    Persson, B N J

    2011-01-01

    We propose a simple rubber friction law, which can be used, for example, in models of tire (and vehicle) dynamics. The friction law is tested by comparing numerical results to the full rubber friction theory (Persson 2006 J. Phys.: Condens. Matter 18 7789). Good agreement is found between the two theories. We describe a two-dimensional (2D) tire model which combines the rubber friction model with a simple mass-spring description of the tire body. The tire model is very flexible and can be used to accurately calculate μ-slip curves (and the self-aligning torque) for braking and cornering or combined motion (e.g. braking during cornering). We present numerical results which illustrate the theory. Simulations of anti-blocking system (ABS) braking are performed using two simple control algorithms.

  15. Rubber friction and tire dynamics.

    Science.gov (United States)

    Persson, B N J

    2011-01-12

    We propose a simple rubber friction law, which can be used, for example, in models of tire (and vehicle) dynamics. The friction law is tested by comparing numerical results to the full rubber friction theory (Persson 2006 J. Phys.: Condens. Matter 18 7789). Good agreement is found between the two theories. We describe a two-dimensional (2D) tire model which combines the rubber friction model with a simple mass-spring description of the tire body. The tire model is very flexible and can be used to accurately calculate μ-slip curves (and the self-aligning torque) for braking and cornering or combined motion (e.g. braking during cornering). We present numerical results which illustrate the theory. Simulations of anti-blocking system (ABS) braking are performed using two simple control algorithms.

  16. Method and apparatus for inspecting tires

    International Nuclear Information System (INIS)

    Fox, R.L.T.

    1975-01-01

    A method and apparatus for inspecting tires by the use of x-rays is disclosed in which a tire is advanced to an inspection station, engaged along opposite bead rims and inflated to axially spread the bead rims and side walls. An x-ray source is advanced axially into the tire and the tire is eccentrically rotated relative to the x-ray source to enable radial positioning of the source relative to the tire near the tire bead rim diameter without requiring radial movement of the x-ray source. The x-ray source produces an x-ray beam which sweeps about the interior of the expanded tire from bead rim to bead rim while the tire is rotated about its centerline. An x-ray detection system detects x-rays which have penetrated the wall and produces inspection information concerning the tire construction. (Patent Office Record)

  17. CERN enseignement technique 2005: MAGNE-05 - Magnétisme pour l’électrotechnique

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    Learning for the LHC ! Phénomènes magnétiques, matériaux et applications MAGNE-05 est un cours dans le cadre du programme de l’Enseignement Technique qui s’adresse aux personnes souhaitant découvrir, améliorer ou remettre à niveau leurs connaissances en magnétisme. Le cours est donné au CERN par la société CEDRAT Technologies basée à Meylan (France). La participation est ouverte à l’ensemble du personnel technique et scientifique nécessitant une formation en magnétisme dans le cadre de leurs activités professionnelles, courantes ou futures. Une importante économie par participant est réalisée par rapport aux frais nécessaires pour suivre la même formation sur le site de CEDRAT en France. MAGNE-05 s’intéresse, entre autres, au développement de la compréhension des phénomènes magnétiques et au « sens physique », appliqués à des produits industriels. Programme : Notions de base en électromagnétisme. Les aspects électrique et mécanique du magnétisme. Les régi...

  18. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE CERN 2004: Instructor-led WBTechT Course for Microsoft Applications

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    Aimeriez-vous améliorer vos connaissances des applications de Microsoft Office ou d'Outlook ? Un nouveau cours, combinant un cours avec professeur et une formation multi-media sur ordinateur, est proposé par l'Enseignement Technique : Instructor-led CERN Web-based Technical Training (WBTechT) Course for Microsoft Applications. La prochaine session aura lieu le 1er avril 2004 matin. Ces sessions sont de forme "auto-formation", les participants étant autonomes tout en ayant accès au soutien du professeur lorsqu'ils sont dans la salle de cours. Les sujets proposés sont les applications de Microsoft Office XP (Word, Excel, PowerPoint, Access) ainsi qu'Outlook, déclinés aux niveaux introduction, intermédiaire et avancé. Consultez le portail 2004 CERN WBTechT, où vous trouverez le contenu détaillé des cours du catalogue "Microsoft Office XP". Aucune expérience préalable en auto-formation utilisant le Web n'est nécessaire : chaque session débutera par une introduction à l'E-formation et par l'insc...

  19. Vers une approche fonctionnelle de l'enseignment de la terminologie: Action recherche en classe de Français

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mojca Jarc

    2015-11-01

    Full Text Available L'article se propose d'étudier les différents paramètres de l'enseignement de la terminologie dans le cadre du cours de Français langue étrangère à la Faculté des Sciences Sociales de Ljubljana (FSS afin de jeter des ponts entre l’évolution de théorie dans le domaine de la terminologie descriptive et la pratique de l’enseignement dans un contexte du cours de français sur objectifs spécifiques (FOS. Les résultats d’une action recherche menée au sein d’un groupe d’étudiants en sciences sociales montrent que les solutions théoriques pour la constitution de glossaires thématiques ne sont pas automatiquement transposables dans la pratique pédagogique et que des solutions adaptées, axées sur une approche fonctionnelle s’imposent dans une classe de langue étrangère. ----- The purpose of the paper is to study different parameters in terminology teaching within the framework of a French language course offered at the Faculty of Social Sciences (FSS in Ljubljana, in order to better integrate the theoretical developments in the field of descriptive terminology with the teaching practice of French for specific purposes (FSP. The results of an action research carried out in a group of students of social sciences suggest that the theoretical solutions applied for glossary compilation, and the use of terminological record sheets to describe terms cannot be viewed as automatically transferable into the classroom practice, and that consequently, each classroom situation has direct implications for the use of terminological record sheets in terminology teaching, which calls for adapted solutions, based on the functional approach to teaching foreign language for specific purposes.

  20. Loading Effect on Tire Noise Radiation

    OpenAIRE

    Cao, Rui; Bolton, J Stuart

    2016-01-01

    Noise radiated by tires is a prominent noise pollution source and it is affected by many different parameters. Here, the effect of static load on tire noise radiation in a laboratory environment was investigated. The measurement was conducted by using the Tire Pavement Testing Apparatus (TPTA), on which a loaded tire can be run at speeds up to 50 km/hr; the tire noise was measured using a nearfield microphone method. The tire loading was varied from 500 to 900 pounds, and several different co...

  1. Séminaire de l'enseignement technique : Forum AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006 - French version only

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    Jeudi 17 novembre 2005 de 14:30 à 16:30 - Training Centre Auditorium Forum AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006 CADSCHOOL, CH-1207 GENEVE, Suisse Ce nouveau séminaire de l'Enseignement technique, organisé en forme de forum et en collabora- tion avec TS-MME et notre entreprise partenaire en formation, sera consacré à la présentation de la nouvelle version d'AutoCAD, AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006, disponible au CERN. Au programme : Présentation d'AutoCAD Mechanical 2006 Améliorations par rapport à AutoCAD Mechanical 6 Power Pack Questions - Réponses Langue: Français. Séminaire libre, sans inscription. Organisateurs: Manfred Mayer / TS-MME / 74499 ; Davide Vitè / HR-PMD / 75141 Pour plus d'information, veuillez SVP visiter les pages des Séminaires de l'Enseignement Technique à l'adresse http://www.cern.ch/TechnicalTraining/special/TTseminars.asp . ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING technical.training@cern.ch

  2. Séminaire de l'enseignement technique : Forum AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006

    - French version only

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    Jeudi 17 novembre 2005 de 14:30 à 16:30 - Training Centre Auditorium, Bât 593 Forum AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006 CADSCHOOL, CH-1207 GENEVE, Suisse Ce nouveau séminaire de l'Enseignement technique, organisé en forme de forum et en collaboration avec TS-MME et notre entreprise partenaire en formation, sera consacré à la présentation de la nouvelle version d'AutoCAD, AutoCAD 2006 et AutoCAD Mechanical 2006, disponible au CERN. Au programme : Présentation d'AutoCAD Mechanical 2006 Améliorations par rapport à AutoCAD Mechanical 6 Power Pack Questions - Réponses Langue: Français. Séminaire libre, sans inscription. Organisateurs: Manfred Mayer / TS-MME / 74499 ; Davide Vitè / HR-PMD / 75141 Pour plus d'information, veuillez SVP visiter les pages des Séminaires de l'Enseignement Technique à l'adresse http://www.cern.ch/TechnicalTraining/special/TTseminars.asp . ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING technical.training@cern.ch

  3. Teaching Competencies for the Online Environment | Enseigner les compétences pour l’environnement en ligne

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heather Marie Farmer

    2016-08-01

    Full Text Available The goals of this study are to identify key competency areas that lead to success in online instruction and to develop a framework that supports professional development and self-assessment. To identify the key competency areas, skills and behaviours presented within current literature were analyzed. Secondly, gaps were identified and levels of competence were determined within each key competency area. The resulting analysis produced the Online Teaching Competency (OTC Matrix including five competency areas: Community & Netiquette, Active Teaching/Facilitating, Instructional Design, Tools & Technology, and Leadership & Instruction. This leveled competency matrix can be used to inform professional development in the online teaching environment and is also a useful guide in the areas of self-assessment, portfolio design, and the development and evaluation of professional development opportunities. Cette étude a comme objectifs de cerner les principaux domaines de compétences qui mènent à la réussite de l’instruction en ligne et de développer un cadre qui soutient le développement professionnel et l’autoévaluation. Afin de cerner les principaux domaines de compétences, une analyse des aptitudes et comportements présentés dans les études actuelles a été réalisée. Deuxièmement, les écueils ont été cernés et les niveaux de compétence ont été déterminés au sein de chaque domaine de compétences. L’analyse qui en a résulté a généré la matrice des compétences de l’enseignement en ligne, comprenant cinq domaines de compétences : collectivité et nétiquette, enseignement actif/animation active, conception de l’instruction, outils et technologie, ainsi que leadership et instruction. Cette matrice graduée peut servir à façonner le développement professionnel dans un environnement d’enseignement en ligne. Elle sert aussi de guide pratique pour les domaines de l’auto-évaluation, de la conception de

  4. Analysis of automotive tire construction. Jidosha tire no kozo kaiseki

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Ishihara, K. (Toyo Tire and Rubber Co. Ltd., Osaka (Japan))

    1993-06-15

    This paper introduces features and trends of analyzing performance and construction of automotive tires. Tires are demanded of high durability, high motion performance, good comfort performance for vibration and noise, and low fuel consumption performance. A feature of analyzing the construction is to execute a modelling assuming that a tire has air-rigid flexible structure and rubber materials show hyperelastic behavior, hypothesizing a strain energy density function. In addition, a tire is highly incompressible. Visco elasticity and anti-friction performance are also important points. Rubber and cord layers have elastic characteristic of three-dimensional perpendicular anisotropy as well as non-linearity with which characteristics change according to transformation. A structural analysis must cover from static analysis to steady dynamic analysis, non-steady dynamic analysis, and eigenvalue analysis. Thermal analysis of tires simulates phenomena by combining dynamical analysis with thermal analysis. Super-computers have now come to be used for formulating equilibrium equations using finite element methods, developing finite elements, and performing heat or visco elasticity analysis and applied analysis. 35 refs., 3 figs.

  5. Tire-soil interaction model for turning (steered) tires

    Science.gov (United States)

    Karafiath, L. L.

    1985-07-01

    A review of the experimental information on the development of lateral forces on tires traveling at an angle to their center plane is presented and the usefulness of the consideration of the lateral forces for the development of an analytical model is evaluated. Major components of the lateral force have been identified as the forces required to balance the tractive force and the drawbar pull vectorially. These are the shear stresses developing in the contact area and the horizontal component of the normal stresses acting on the in-ground portion or the curved side walls of the tire. The tire-soil interaction model for steady state straight travel has been expanded to include the necessary algorithms for the calculation of these lateral forces. The pattern of tractive force-slip and longitudinal-lateral force relationships is in general agreement with experiments.

  6. AIR EMISSIONS FROM SCRAP TIRE COMBUSTION

    Science.gov (United States)

    The report discusses air emissions from two types of scrap tire combustion: uncontrolled and controlled. Uncontrolled sources are open tire fires, which produce many unhealthful products of incomplete combustion and release them directly into the atmosphere. Controlled combustion...

  7. (Re)produire, marquer et (s')approprier des « lieux (publics) de ville ...

    African Journals Online (AJOL)

    chifaou.amzat

    autre, lié à l'action de l'Etat ou de la politique linguistique, voire ... acteurs de la vie sociale. .... formation » « Multiservices », avec plus ou moins la mention .... Le relevé systématique des enseignes publiques le long de ce bout.

  8. Original Paper Typologie et rentabilité des systèmes de production ...

    African Journals Online (AJOL)

    d'affaire du secteur primaire après les produits avicoles avec 9,7% .... Les autres dépenses (eau, soins ... (Enseignement général) sous des formes et à ...... bovins laitiers en zone montagneuse d'Algérie. Revue d'Elevage et de. Médecine.

  9. Créer des campus durables : échange de connaissances entre le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    campus de Galeana) visitent l'Instituto de Energías Renovables de l'Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). L'un des défis importants que doivent relever les établissements d'enseignement postsecondaire ...

  10. Evaluer l’« éthicité » des pratiques enseignantes en entrepreneuriat à l’université

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilia Taktak Kallel

    2011-01-01

    Full Text Available La généralisation des enseignements de l’entrepreneuriat à l’université et la singularité de ce champ disciplinaire justifient la revendication par les enseignants de cette discipline d’une professionnalité propre. Or cette « professionnalisation » ne va pas sans interroger la responsabilité éthique des enseignants du domaine. Cette question se pose avec acuité dans le contexte universitaire tunisien. A partir de ce contexte, nous engageons une réflexion éthique sur l’enseignement de l’entrepreneuriat, soumettons à la discussion quelques postures expériencées en la matière et explorons les possibilités d’évaluation de l’éthicité des enseignants de cette discipline par leurs étudiants.The generalization of entrepreneurship teaching in universities and the singularity of this disciplinary field justify the claim of their own professionalism by teachers of the discipline. But this "professionalization" is not without querying the ethical responsibility of teachers in that field. This question is particularly acute in Tunisian universities. From this context, we initiate an ethical reflection on entrepreneurship teaching, submit for discussion some experienced postures in this area and explore the possibilities for evaluating the ethical orientation of teachers in this discipline by their students.

  11. Rôle des universités dans le renforcement des technologies de l ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Rôle des universités dans le renforcement des technologies de l'information et de la communication au service du développement (TIC-D) en Asie. Jusqu'à maintenant, les efforts déployés dans le secteur de l'enseignement supérieur ont surtout été axés sur le téléapprentissage, l'apprentissage électronique et différentes ...

  12. Numerical prediction of car tire wear

    NARCIS (Netherlands)

    Lupker, H.A.; Cheli, F.; Braghin, F.; Gelosa, E.; Keckman, A.

    2004-01-01

    Due to their many economic and ecological implications, the possibility to predict tire wear is of major importance to tire manufacturers, fleet owners and governments. Based on these observations, in 2000, a three-year project named TROWS (Tire and Road Wear and Slip assessment was started. One of

  13. Rubber tire leachates in the aquatic environment.

    Science.gov (United States)

    Evans, J J

    1997-01-01

    Tires have a deleterious effect on the environment. This review discusses the background of scrap tires discarded in the environment, including tire composition, adverse environmental effects, threats to public health and safety, and solid waste management. Despite the widespread use of scrap tires in environmental applications, both land-based and aquatic, data on the indicators of environmental degradation are extremely scarce. Indicators of environmental degradation include analysis of chemicals within the water and sediment, analysis of contaminants within organisms, and analysis of the biological effects of these compounds on plants, animals, microbes, and organelles. Although these indicators are most useful when used in parallel, a review of the available information on chemical characterization of tire leachate from tire storage facilities, manufacturing, usage in recycling applications, and toxicity exposure studies, of vegetation surveys from waste tire areas and reviews of mammalian tire product toxicity, and of toxicity, mutagenicity, and carcinogenicity of tire exposure in experimental aquatic animals, microbes, and organelles is presented. The major characteristics of these studies are discussed in specific sections. The "Discussion and Conclusions" section discusses and summarizes the biological effects and chemical characterization of tire leachates. A global environmental perspective is included to improve our understanding of the deficiency of the current knowledge of tire leachate toxicity from various sources and to encourage interdisciplinary studies to establish the pattern of pollution associated with waste tire management.

  14. Characterizing Tire Crumb Rubber for Exposure Assessment

    Science.gov (United States)

    Tire crumb rubber derived from recycled tires is widely used as infill material in synthetic turf fields in the United States. An estimated 95% of the over 12,000 installed fields in the U.S. use tire crumb rubber infill alone or mixed with sand or alternative materials. Concerns...

  15. Les conditions d'exploitation et d'analyse des pratiques pour la formation des enseignants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Paul Bronckart

    2010-01-01

    Full Text Available Two different approaches currently dominate the teacher training field. One consists in the traditional transmission of knowledge and generally takes the form of conventional classroom teaching. The other, more recent and emerging from the domain of work sciences, consists in different methods for analysing teaching practices (interviews, peer instruction, self-confrontation, etc. so that future teachers can be confronted with real-life situations and become aware of some of the characteristics of the profession they have chosen.The first part of this article examines the conditions and reasons for the emergence of practice analysis in teacher training, starting with the example of the recent evolution in the field of mother tongue didactics. The second part presents a critical assessment and balance of this evolution. On the one hand, it highlights the need for a deep change in the “logic” underlying innovative initiatives in the field; on the other hand, it formulates proposals to redefine teacher training objectives and methods by focussing on a close association between the classical methods of knowledge transmission and the more recent methods of teaching practice analysis. The third part analyses the characteristics of some of the methods used in teaching practice analysis, focussing on the nature of their “objects”, their intelligibility, and the role they play in raising trainees’ awareness about their own development. Finally, the last part of the article is devoted to trainees’ own verbal production during practice analysis, with a view to highlighting the discursive processes used by trainees to (reconstruct the meaning of their activity, which in turn leads them to question the very conditions under which teaching practice analysis truly contributes to their personal and professional development.

  16. TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARIE-THÉRÈSE SALIBA

    2012-12-01

    Full Text Available In this research we suggest to take advantage of the opportunities offered by the new information and communication technologies (NICT. This new techno-scientific process of investigation will be realized via a laboratory of CAE (Computer assisted experimentations where the computer is the learning tool that seeks in real time concrete observations. Experimental know- how, and the using of abstract representations to solve problems. To do this, we have introduced innovated courses in Didactics based on ICT/CAE in our Masters programs in the Holy Spirit University of Kaslik (USEK. These courses are intended for initial and continuous training of our student-teachers in mathematics and science and technology. Subsequently, our student-teachers will use CAE with their students in high schools for teaching chemistry to test and validate the functional aspect of the environment CAE proposed. The educational validation of this paradigm will be based on the confrontation between a priori analysis and subsequent findings to measure the gap of understanding that students have acquired.

  17. MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION À TRAVERS LE MODULE WORKSHOP DE LA PLATEFORME MOODLE MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION À TRAVERS LE MODULE WORKSHOP DE LA PLATEFORME MOODLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laurence Boudart

    2010-10-01

    Full Text Available L'adaptation vers un espace européen commun de l'enseignement supérieur entraîne l'introduction de nouvelles méthodologies et approches de l'apprentissage, où les rapports entre l'enseignant et l'apprenant doivent être réinterprétés. Le développement croissant de la société de l'information et des possibilités techniques qu'elle met à notre disposition constitue une opportunité de mettre les TIC et plus particulièrement les ressources du web 2.0, au service d'un apprentissage actif, voire proactif. Dans le cadre de plusieurs cours de traduction espagnol-français, nous avons développé et testé des activités de travail collaboratif, grâce au support workshop qu'offre la plateforme de téléformation Moodle. Cet article vise à diffuser les objectifs, le déroulement et les premiers résultats de cette expérience innovatrice.The adaptation toward a common European space for higher education improves the introduction of new methodologies and learning approaches, where the relationship between teacher and learner must be reinterpreted. The increasing development of the information society and the technical possibilities that it provides constitutes an opportunity to place the ICT and, more particularly, the resources of Web 2.0 in the service of active, even proactive, learning. Within the framework of several courses of Spanish-French translation, we developed and tested activities of collaborative work, thanks to the workshop support that the e-learning platform Moodle offers. This article aims at diffusing the objectives, the progress and the initial results of this innovative experience.

  18. Pneumatic Tire Performance on Ice

    OpenAIRE

    Kishore Bhoopalam, Anudeep

    2015-01-01

    The evolution of vehicle safety systems, from the earliest brakes to today's accident avoidance systems, has led vehicles to have very high passenger safety. Driving on ice, though, still happens to be one of the driving conditions of low safety. A multitude of factors were identified by various studies to contribute to the complex frictional mechanism at the tire-ice interface. The tire is only force transmitting element of the vehicle, to the surface. Thus it is very essential to have in de...

  19. Energy requirements of tire pulling.

    Science.gov (United States)

    Fredriksen, Per M; Mamen, Asgeir

    2017-10-01

    We have investigated the effect using walking poles and pulling tires at 4 and 6 km·h-1 (1.11 and 1.67 m·s-1) speeds on oxygen uptake (V̇O2) and heart rate. Eleven subjects, 6 males, with a mean (SD) age of 25.2 (6.9) years participated in field tests involving walking without poles, walking with poles and tire pulling with poles. Increasing the load caused the largest increases in energy demand, more than 4 MET. Speed increase also caused substantial energy increase, approximately 4 MET. Increasing the inclination only modestly increased the oxygen uptake, approximately 2 MET. In both level walking and uphill walking, using poles marginally increased oxygen uptake compared to working without poles. Pulling one tire (12.5 kg) required an oxygen uptake of 27 (4) mL·kg-1·min-1 at 4 km·h-1 and 0% inclination. Adding one more tire (6 kg) drove the oxygen uptake further up to 39 (4) mL·kg-1·min-1. This is close to the requirement of level running at 10.5 km·h-1. Pulling both tires at 6 km·h-1 and 5% inclination required a V̇O2 of 54 (6) mL·kg-1·min-1, equal to running uphill at 5% inclination and 12.5 km·h-1 speed. Heart rate rose comparably with oxygen uptake. At 4 km·h-1 and 0% inclination the increase was 29 bpm, from 134 (21) to 163 (22) bpm when going from pulling one tire to two tires. In the hardest exercise, 6 km·h-1 and 5% inclination, heart rate reached 174 (14) bpm. The study showed that tire pulling even at slow speeds has an energy requirement that is so large that the activity may be feasible as endurance training.

  20. Measurement of whole tire profile

    Science.gov (United States)

    Yang, Yongyue; Jiao, Wenguang

    2010-08-01

    In this paper, a precision measuring device is developed for obtaining characteristic curve of tire profile and its geometric parameters. It consists of a laser displacement measurement unit, a closed-loop precision two-dimensional coordinate table, a step motor control system and a fast data acquisition and analysis system. Based on the laser trigonometry, a data map of tire profile and coordinate values of all points can be obtained through corresponding data transformation. This device has a compact structure, a convenient control, a simple hardware circuit design and a high measurement precision. Experimental results indicate that measurement precision can meet the customer accuracy requirement of +/-0.02 mm.

  1. L’insertion des diplômés des HEP en Suisse romande et au Tessin: premiers résultats d’une recherche en cours

    OpenAIRE

    Gremaud, Jacqueline

    2015-01-01

    "Enseignants débutants", "néotitulaires", "novices", "nouveaux diplômés"… quel que soit le terme qui les définisse, cette nouvelle génération d’enseignants aiguise la curiosité des chercheurs. Qui sont-ils? Quelles stratégies développent-ils pour s’insérer dans la société? Leur formation initiale correspond-elle à leurs besoins? Dans la perspective d’analyser l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants formés dans les Hautes écoles pédagogiques, une enquête interinstitutionnelle se...

  2. MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION À TRAVERS LE MODULE WORKSHOP DE LA PLATEFORME MOODLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laurence Boudart

    2010-10-01

    Full Text Available The adaptation toward a common European space for higher education improves the introduction of new methodologies and learning approaches, where the relationship between teacher and learner must be reinterpreted. The increasing development of the information society and the technical possibilities that it provides constitutes an opportunity to place the ICT and, more particularly, the resources of Web 2.0 in the service of active, even proactive, learning. Within the framework of several courses of Spanish-French translation, we developed and tested activities of collaborative work, thanks to the workshop support that the e-learning platform Moodle offers. This article aims at diffusing the objectives, the progress and the initial results of this innovative experience.L'adaptation vers un espace européen commun de l'enseignement supérieur entraîne l'introduction de nouvelles méthodologies et approches de l'apprentissage, où les rapports entre l'enseignant et l'apprenant doivent être réinterprétés. Le développement croissant de la société de l'information et des possibilités techniques qu'elle met à notre disposition constitue une opportunité de mettre les TIC et plus particulièrement les ressources du web 2.0, au service d'un apprentissage actif, voire proactif. Dans le cadre de plusieurs cours de traduction espagnol-français, nous avons développé et testé des activités de travail collaboratif, grâce au support workshop qu'offre la plateforme de téléformation Moodle. Cet article vise à diffuser les objectifs, le déroulement et les premiers résultats de cette expérience innovatrice.

  3. Zinc Leaching from Tire Crumb Rubber

    Science.gov (United States)

    Rhodes, E. P.; Ren, J.; Mays, D. C.

    2010-12-01

    Recent estimates indicate that more than 2 billion scrap tires are currently stockpiled in the United States and approximately 280 million more tires are added annually. Various engineering applications utilize recycled tires in the form of shredded tire crumb rubber. However, the use of tire crumb rubber may have negative environmental impacts, especially when the rubber comes into contact with water. A review of the literature indicates that leaching of zinc from tire crumb rubber is the most significant water quality concern associated with using this material. Zinc is generally used in tire manufacturing, representing approximately 1.3% of the final product by mass. This study will report results from the U.S. Environmental Protection Agency’s (EPA’s) Synthetic Precipitation Leaching Procedure, batch leaching tests, and column leaching tests performed to quantify the process by which zinc leaches from tire crumb rubber into water. Results are interpreted with a first-order kinetic attachment/detachment model, implemented with the U.S. Agricultural Research Service software HYDRUS-1D, in order to determine the circumstances when zinc leaching from tire crumb rubber would be expected to comply with the applicable discharge limits. One potential application for recycled tires is replacing sand with tire crumb rubber in granular media filters used for stormwater pollution control. For this to be a viable application, the total zinc in the stormwater discharge must be below the EPA’s benchmark value of 0.117 mg/L.

  4. Effect of wheelchair mass, tire type and tire pressure on physical strain and wheelchair propulsion technique.

    Science.gov (United States)

    de Groot, Sonja; Vegter, Riemer J K; van der Woude, Lucas H V

    2013-10-01

    The purpose of this study was to evaluate the effect of wheelchair mass, solid vs. pneumatic tires and tire pressure on physical strain and wheelchair propulsion technique. 11 Able-bodied participants performed 14 submaximal exercise blocks on a treadmill with a fixed speed (1.11 m/s) within 3 weeks to determine the effect of tire pressure (100%, 75%, 50%, 25% of the recommended value), wheelchair mass (0 kg, 5 kg, or 10 kg extra) and tire type (pneumatic vs. solid). All test conditions (except pneumatic vs. solid) were performed with and without instrumented measurement wheels. Outcome measures were power output (PO), physical strain (heart rate (HR), oxygen uptake (VO2), gross mechanical efficiency (ME)) and propulsion technique (timing, force application). At 25% tire pressure PO and subsequently VO2 were higher compared to 100% tire pressure. Furthermore, a higher tire pressure led to a longer cycle time and contact angle and subsequently lower push frequency. Extra mass did not lead to an increase in PO, physical strain or propulsion technique. Solid tires led to a higher PO and physical strain. The solid tire effect was amplified by increased mass (tire × mass interaction). In contrast to extra mass, tire pressure and tire type have an effect on PO, physical strain or propulsion technique of steady-state wheelchair propulsion. As expected, it is important to optimize tire pressure and tire type. Copyright © 2013 IPEM. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.

  5. High Value Scrap Tire Recycle

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bauman, B. D.

    2003-02-01

    The objectives of this project were to further develop and scale-up a novel technology for reuse of scrap tire rubber, to identify and develop end uses for the technology (products), and to characterize the technology's energy savings and environmental impact.

  6. Dispositif hybride du Cours d'Insertion Professionnelle - un outil pour enseigner le français dans une visée professionnalisante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    NGUYEN Thi Thanh Huong

    2016-12-01

    Full Text Available En vue de mettre en place un outil professionnalisant au sein des cursus universitaires francophones, un groupe d’enseignants-chercheurs de l’Institut Polytechnique de Hanoï a créé un dispositif hybride implanté sur la plate-forme Moodle au Campus Numérique Francophone partenaire de Cantho. Cet outil favorise une approche pédagogique innovante intégrant les TICE. Les séances en présentiel et à distance permettent de développer des compétences plus autonomes et plus dynamiques avec notamment un exercice final de simulation d’entretien d’embauche menée par des recruteurs professionnels. Grâce à l’expérimentation de ce dispositif et à une enquête réalisée auprès des étudiants, nous analysons sa portée du point de vue des recruteurs et des étudiants.

  7. SEMINAIRE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Nouvelles Technologies en Tuyauteries Multicouches - French version only

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2002-01-01

    Mardi 28 mai, mercredi 29 mai 28 mai, 9:30 - 12:00 - Training Centre Auditorium, Room 11, bldg. 593 28 mai, 14:00 - 17:00; 29 mai, 9:00 - 12:00 - Training Centre Rooms 13 and 15, bldg. 593 Nouvelles Technologies en Tuyauteries Multicouches Jacques Dougoud / GEBERIT SA, Lausanne, Suisse Mario Bettini / GEORG FISCHER PFCI S.r.l., Peschiera del Garda, Brescia, Italie Christian Tacco / VALSIR S.P.A., Vestone, Brescia, Italie Depuis quelques années l'apparition de tubes multicouches a changé radicalement la conception des tuyauteries, tant pour les applications industrielles que domestiques. Les utilisations au CERN concernent pratiquement tous les fluides, c'est-à-dire eau sanitaire, eau déminéralisée, air comprimé, fluorocarbones liquides ou gazeux, et tous les gaz, depuis l'hélium jusqu'au xénon. Ce séminaire de l'Enseignement Technique est adressé à toute personne concern&eac...

  8. 49 CFR 230.113 - Wheels and tire defects.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... tires may not have a seam running lengthwise that is within 33/4 inches of the flange. (g) Worn flanges... 49 Transportation 4 2010-10-01 2010-10-01 false Wheels and tire defects. 230.113 Section 230.113... Tenders Wheels and Tires § 230.113 Wheels and tire defects. Steam locomotive and tender wheels or tires...

  9. Model-based state estimator for an intelligent tire

    NARCIS (Netherlands)

    Goos, J.; Teerhuis, A. P.; Schmeitz, A. J.C.; Besselink, I.; Nijmeijer, H.

    2017-01-01

    In this work a Tire State Estimator (TSE) is developed and validated using data from a tri-axial accelerometer, installed at the inner liner of the tire. The Flexible Ring Tire (FRT) model is proposed to calculate the tire deformation. For a rolling tire, this deformation is transformed into

  10. Model-based State Estimator for an Intelligent Tire

    NARCIS (Netherlands)

    Goos, J.; Teerhuis, A.P.; Schmeitz, A.J.C.; Besselink, I.J.M.; Nijmeijer, H.

    2016-01-01

    In this work a Tire State Estimator (TSE) is developed and validated using data from a tri-axial accelerometer, installed at the inner liner of the tire. The Flexible Ring Tire (FRT) model is proposed to calculate the tire deformation. For a rolling tire, this deformation is transformed into

  11. « Simplifier l’orthographe, oui, mais... ». Attentes, réserves et ambivalences dans les discours d’enseignant.e.s sur ce que serait une « bonne » réforme de l’orthographe française

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2012-07-01

    Full Text Available L’orthographe française est source de difficultés, d’insécurité, de fierté et d’attitudes d’ambivalentes. Elle est également, en raison même de cette ambivalence des attitudes à son égard, l’objet de débats récurrents sur l’opportunité d’une réforme. Un groupe de recherche international a entrepris d’évaluer l’existence d’une demande sociale en matière de réforme de l’orthographe du français. Une enquête par questionnaires a été menée dans 6 pays francophones auprès de plus de 1700 enseignants et futurs enseignants de français. À des degrés divers selon les pays et le statut professionnel des sujets, une majorité des personnes est favorable à une rationalisation du système graphique du français. Ainsi, de façon schématique, les réponses obtenues en Algérie et au Maroc sont plus favorables à une réforme que celles recueillies dans les pays francophones du nord (Belgique, France, Québec, Suisse. Les enseignants en poste sont plus disposés à accepter une réforme que les futurs enseignants encore en formation, et plus particulièrement les enseignants du premier degré (directement et quotidiennement confrontés à l’enseignement des règles que ceux du secondaire. De façon plus ciblée, la présente contribution s’intéresse à ce que les témoins répondent à la question de savoir ce que serait pour eux/elles une « bonne » réforme de l’orthographe. Pour ce faire, nous avons mené une analyse thématique des discours recueillis dans les réponses libres à une question ouverte. Cela nous a permis d’identifier des propositions que nous avons regroupé en blocs thématiques, au sein desquels on peut dégager deux grandes tendances. En effet il ressort des discours des répondants une polarisation marquée autour de deux attitudes. •L’une, pragmatique, se manifeste dans des propos favorables à une simplification de certains points de la norme graphique, principalement

  12. IMS Learning Design : la flexibilité pédagogique au service des besoins de la e-formation

    NARCIS (Netherlands)

    Burgos, Daniel; Arnaud, Michel; Neuhauser, Patrick; Koper, Rob

    2005-01-01

    Burgos, D., Arnaud, M., Neuhauser, P., Koper, R. IMS Learning Design : la flexibilité pédagogique au service des besoins de la e-formation. In La Revue de l'EPI. France: L'association Enseignement Public et Informatique [http://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm]. Available at

  13. Tire inspection machine presenting an X-ray image of the entire width of the tire

    International Nuclear Information System (INIS)

    1975-01-01

    An X-ray machine for production line inspection of tires places each tire in turn with one sector of the tire inside of a U-shaped arrangement of three fluorescent screens so that one screen faces the tread and the other two face the sides of the tire. An X-ray source inside the bead circle of the tire produces X-ray shadow pictures on the screens, which are separately viewed by a video camera, with an image of the picture on each screen transferred to a third of the target of a storage tube, so that a composite image of the entire width of the tire sector can be displayed on a picture tube. The tire is rotated step-wise for display of still pictures of every sector of the tire. (Auth.)

  14. Research and application of online measurement system of tire tread profile in automobile tire production

    Science.gov (United States)

    Wang, Pengyao; Chen, Xiangguang; Yang, Kai; Liu, Xuejiao

    2017-01-01

    To improve the measuring efficiency of width and thickness of tire tread in the process of automobile tire production, the actual condition for the tire production process is analyzed, and a fast online measurement system based on moving tire tread of tire specifications is established in this paper. The coordinate data of tire tread profile is acquired by 3D laser sensor, and we use C# language for programming which is an object-oriented programming language to complete the development of client program. The system with laser sensor can provide real-time display of tire tread profile and the data to require in the process of tire production. Experimental results demonstrate that the measuring precision of the system is <= 1mm, it can meet the measurement requirements of the production process, and the system has the characteristics of convenient installation and testing, system stable operation.

  15. Mécanique des fluides fondements et applications

    CERN Document Server

    Cengel, Yunus A

    2017-01-01

    La mécanique des fluides est un outil performant qui permet d'expliquer les phénomènes qui nous entourent de l'échelle microscopique à l'échelle macroscopique. Elle est aussi à la base du développement de nombreuses technologies. Cet ouvrage à destination des étudiants donne une vision complète de la mécanique des fluides. Bien que la mécanique des fluides puisse souvent paraître rébarbative aux yeux des étudiants, cet ouvrage valorise ce domaine d'enseignement en l'illustrant de nombreux exemples issus de l'ingénierie navale, l'aéronautique, la météorologie, etc.

  16. Les enseignants: à la recherche de leur profession

    OpenAIRE

    Nóvoa, António, 1954-

    1994-01-01

    Les Enseignants: à la recherche de leur profession reprend les idées centrales présentées à la Conférence donnée, sur l'invitation de l'ATEE, au Séminaire de Barcelone, en 1993. Cet article est la reproduction du texte de support à la Conférence. Étant donné l'espace disponible, il n'a pas été possible de le travailler dans le sens d'une plus grande problématisation et élaboration théorique.

  17. Stress au travail chez les enseignants: approches diagnostique et ...

    African Journals Online (AJOL)

    Position du problème: déterminer la prévalence et identifier les facteurs déterminants du stress professionnel chez les enseignants de l'école primaire publique au Togo. Méthodes: Il s'agit d'une étude transversale menée sur cinq mois, de décembre 2011 à avril 2012, dans la commune de Lomé et la préfecture du Golfe, ...

  18. Vehicle Tire and Wheel Creation in BRL-CAD

    Science.gov (United States)

    2009-04-01

    Tire Tread Modeling 4  4.  Setting Tire Thickness 7  5.  Changing the Rim Width 9  6.  Changing the Radial Location of the... treaded or nontreaded model in the tire -model.c combination based on the analysis. 4. Setting Tire Thickness Tire thickness is manipulated via... tread is not modeled by default but can be added using options. • Fine-grained control of parameters such as tire thickness is available with

  19. Tire Models for Use in Braking Applications

    OpenAIRE

    Svendenius, Jacob

    2003-01-01

    The tire is a significant part for control of a vehicle. For a well-working brake system the contact properties between the tire and the ground is the limiting factor for a safe braking. To get optimal performance it is important that the system can utilize all friction resources. The brush tire model was a popular method in the 1960's and 1970's before the empirical approaches became dominating. The brush model gives an educational interpretation of the physics behind the tire behavi...

  20. L’hypermédia Géo-terrain : un outil pertinent au service des apprentissages en géologie de terrain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laila Lamarti

    2009-01-01

    Full Text Available Conscient de l’apport des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’amélioration de l’enseignement et l’apprentissage, le ministère de l’Éducation nationale marocain a insisté, dans la Charte nationale d’éducation et de formation, sur leur utilisation. Étant donné l’évolution rapide des technologies, il y a une remise en question des modes de transmission, d’acquisition et de restitution des savoirs qui entraîne non seulement des changements dans la sélection et l’articulation des objectifs ainsi que dans les contenus d’apprentissage, mais également une réflexion sur la manière de concevoir et de mettre en œuvre les situations d’enseignement-apprentissage. Dans ce sens, l’enseignant des sciences de la Terre, qui se base en premier lieu sur le réel naturel, utilise des documents substituts qui rapprochent cette réalité de l’apprenant, et ce, à travers les représentations graphiques, iconiques, les moyens audiovisuels, etc. C’est dans cette perspective que le logiciel Géo-terrain est conçu, pour essayer de combler un vide largement ressenti dans nos établissements.

  1. Current Research in Aircraft Tire Design and Performance

    Science.gov (United States)

    Tanner, J. A.; Mccarthy, J. L.; Clark, S. K.

    1981-01-01

    A review of the tire research programs which address the various needs identified by landing gear designers and airplane users is presented. The experimental programs are designed to increase tire tread lifetimes, relate static and dynamic tire properties, establish the tire hydroplaning spin up speed, study gear response to tire failures, and define tire temperature profiles during taxi, braking, and cornering operations. The analytical programs are aimed at providing insights into the mechanisms of heat generation in rolling tires and developing the tools necessary to streamline the tire design process and to aid in the analysis of landing gear problems.

  2. Chapitre II. La formation extrascolaire existe-t-elle ? Les problèmes des diagnostics et des inventaires

    OpenAIRE

    Furter, Pierre

    2016-01-01

    De la marginalité à la centralité La formation des travailleurs étrangers n’a pas donné lieu, jusqu’à maintenant, à une production massive de discours de spécialistes universitaires, nationaux et étrangers. On trouve par contre une abondance de textes, de documents, de rapports de ces spécialistes — nationaux pour la plupart — que sont les enseignants bénévoles. C’est en effet principalement sur le terrain de la formation que se situent la plupart des actions bénévoles, dans la mesure où cell...

  3. Investigating teachers’ exploration of a professional development website: An innovative approach to understanding the factors that motivate teachers to use Internet-based resources / Investigation de l’exploration par les enseignants d’un site Web

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pamela Beach

    2014-08-01

    Full Text Available This qualitative study examined an innovative methodology, combining screen capture technology and a retrospective think aloud, for exploring the use of Internet-based resources by elementary teachers. Pre-service and in-service teachers explored The Balanced Literacy Diet, a free, interactive, and evidenced-informed professional development website. As participants navigated through this complex site, each visual step was captured using Camtasia Studio, a screen recording computer software program developed by TechSmith. Immediately following their 10-minute exploration, participants revisited their online choices virtually and verbalized their thoughts while viewing their screen recording. Qualitative analysis confirmed the usefulness of the methodology and provided insights about the factors that motivate teachers to use professional development websites. Results of the analysis can contribute to the ongoing development of high quality online learning environments. Cette étude qualitative s’est penchée sur une méthodologie innovatrice combinant les technologies de saisie d’écran et la pensée rétrospective à voix haute pour l’exploration de l’utilisation des ressources dans Internet par les enseignants de l’élémentaire. Des enseignants en formation initiale et des enseignants sur place ont exploré The Balanced Literacy Diet, un site Web de perfectionnement professionnel gratuit, interactif et s’appuyant sur des données probantes. Tandis que les participants naviguaient dans ce site complexe, chaque étape visuelle était captée à l’aide de Camtasia Studio, un logiciel d’enregistrement de l’écran développé par TechSmith. Immédiatement après leur exploration de 10 minutes, les participants ont revisité virtuellement leurs choix en ligne et ont verbalisé leurs réflexions en regardant l’enregistrement de l’écran. L’analyse qualitative a confirmé l’utilité de la méthodologie et a fourni des

  4. Post-consumer tires back into new tires: de-vulcanization and re-utilization of passenger car tires

    NARCIS (Netherlands)

    Saiwari, Sitisaiyidah

    2013-01-01

    Enabling recycling loops for used passenger car tires is a challenge and an opportunity. The challenge lies in the presence of SBR as the main elastomer in this type of tires, which makes this material difficult to reclaim due to the tendency of the elastomer chain fragments to re-combine. The

  5. À l’aube des dieux

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pascal Semonsut

    2011-03-01

    Full Text Available De l’avis même des préhistoriens, la Préhistoire assiste à la naissance du sentiment religieux. Cette religion des origines, quelle image en ont les Français ? Telle est la question que cet article aborde à partir de l’étude des manuels scolaires et des œuvres de fiction (littérature, cinéma et bande dessinée de la seconde moitié du XXe siècle. Si l’enseignement et la fiction n’accordent pas la même place à ce thème, en revanche tous deux font des préhistoriques des polythéistes adorant le soleil, construisant des mégalithes et prenant le plus grand soin de leurs morts. Ce mélange d’obscurantisme et de vraie spiritualité n’a qu’un but : montrer que notre espèce ne pouvait être que victorieuse dans ce combat qu’est l’humanisation.

  6. Macro-méthodologie et didactique des mathématiques

    OpenAIRE

    Fluckiger, Annick

    2017-01-01

    La didactique des mathématiques née, dans les années soixante, d’une réflexion menée sur les moyens d’améliorer l’enseignement des mathématiques, a eu l’ambition de se constituer en science (science des conditions spécifiques de la diffusion des connaissances mathématiques utiles au fonctionnement des institutions humaines selon Brousseau). Elle a alors été amenée à se doter de moyens d’études appropriés pour englober l’ensemble des recherches sur la diffusion des connaissances. La diversific...

  7. Tire recycling technologies: What is the future?

    NARCIS (Netherlands)

    Saiwari, Sitisaiyidah; van Hoek, Johannes Wilhelmus; Dierkes, Wilma K.; Noordermeer, Jacobus W.M.; Blume, Anke; Heideman, G.

    2016-01-01

    Recycling is a heavily discussed topic nowadays, and recycled tire material to be re-used for the same application is one of the spear points of current R&D activities. Regarding the immense amount of used tires, more than just one outlet for the recycled material is needed. Besides the commonly

  8. Tire containing thermally exfoliated graphite oxide

    Science.gov (United States)

    Prud'homme, Robert K. (Inventor); Aksay, Ilhan A. (Inventor)

    2011-01-01

    A tire, tire lining or inner tube, containing a polymer composite, made of at least one rubber and/or at least one elastomer and a modified graphite oxide material, which is a thermally exfoliated graphite oxide with a surface area of from about 300 sq m/g to 2600 sq m/g.

  9. La formation des formateurs FLE face à la professionnalisation du travail

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magdalena Sowa

    2016-11-01

    Full Text Available Bien que les termes de « professionnalisation » et de «professionnel » soient récents dans la réflexion didactique, ils sont parfaitement connus dans le domaine socio-économique. Depuis un certain temps, ils prennent une place plus importante dans le contexte d’un enseignement qui met en place des programmes éducatifs combinant les contenus de formation avec les activités professionnelles exercées dans un domaine de référence. L’objectif du présent texte est de s’interroger sur le rôle de la professionnalisation dans la formation des futurs enseignants FLE, ces derniers étant considérés désormais comme professionnels de FLE. Comment définir le nouveau profil de l’enseignant professionnel de FLE ? De quelles compétences l’équiper ? Quelles modalités de formation envisager pour former efficacement les futurs enseignants FLE ?

  10. Dynamics and Stability of Rolling Viscoelastic Tires

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Potter, Trevor [Univ. of California, Berkeley, CA (United States)

    2013-04-30

    Current steady state rolling tire calculations often do not include treads because treads destroy the rotational symmetry of the tire. We describe two methodologies to compute time periodic solutions of a two-dimensional viscoelastic tire with treads: solving a minimization problem and solving a system of equations. We also expand on work by Oden and Lin on free spinning rolling elastic tires in which they disovered a hierachy of N-peak steady state standing wave solutions. In addition to discovering a two-dimensional hierarchy of standing wave solutions that includes their N-peak hiearchy, we consider the eects of viscoelasticity on the standing wave solutions. Finally, a commonplace model of viscoelasticity used in our numerical experiments led to non-physical elastic energy growth for large tire speeds. We show that a viscoelastic model of Govindjee and Reese remedies the problem.

  11. Le bien-être au travail en mutation chez les enseignants - une nouvelle approche guidée par la théorie culturelle et historique de l’activité

    OpenAIRE

    Launis, Kirsti; Koli, Annarita

    2014-01-01

    De nombreuses recherches ont révélé que le stress et l’épuisement au travail des enseignants sont en progression. Il s’agit manifestement d’un grave problème constituant une menace pour leur santé et leur bien-être. Au cours de cette étude, les chercheurs ont mesuré les diverses sollicitations exercées dans le travail d’enseignantes et présenté des propositions pour améliorer leur travail et ses conditions de réalisation. Ces propositions ont été prises en compte dans des programmes de format...

  12. Former les enseignants de français par l’activité de création numérique dialoguée

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frédérique Longuet

    2014-12-01

    Full Text Available L’objectif de cet article consiste à montrer qu’il est possible et souhaitable d’organiser une approche «actionnelle» de la formation des enseignants de Français Langue Étrangère. Notre réflexion s’appuie sur une expérimentation auprès d’étudiants du master Enseignement-Éducation-Médiation 1er degré (IUFM Paris Sorbonne. Après un rapide rappel de l’optique institutionnelle en formation initiale (autour de l’approche par tâche scolaire, nous présenterons le construit théorique qui sous-tend l’approche alternative que nous proposons. Nous verrons, à partir de quelques extraits de corpus, comment les étudiants construisent ensemble de nouvelles compétences professionnelles. Nous présenterons aussi les effets produits sur les élèves. Cette approche se situe dans la perspective d’une éducation plurilingue et interculturelle qui s’ouvre sur la nécessité de prendre en compte le développement de la personne et de l’acteur social pour une meilleure citoyenneté.

  13. Usage of post-consumer tires as raw materials

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    O.A. Vovk

    2006-04-01

    Full Text Available  This article is devoted to the problem of post-consumer tires accumulation and recycling both in Europe and Ukraine. It describes general tires properties, their structure and composite elements which are valuable secondary resources. Also there are analyzed the most known methods of used tires treatment and final product of tires utilizations.

  14. 49 CFR 574.5 - Tire identification requirements.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... 49 Transportation 7 2010-10-01 2010-10-01 false Tire identification requirements. 574.5 Section... SAFETY ADMINISTRATION, DEPARTMENT OF TRANSPORTATION (CONTINUED) TIRE IDENTIFICATION AND RECORDKEEPING § 574.5 Tire identification requirements. Each tire manufacturer shall conspicuously label on one...

  15. 40 CFR 202.23 - Visual tire inspection.

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... 40 Protection of Environment 24 2010-07-01 2010-07-01 false Visual tire inspection. 202.23 Section... Visual tire inspection. No motor carrier subject to these regulations shall at any time operate any motor vehicle of a type to which this regulation is applicable on a tire or tires having a tread pattern which...

  16. Post-consumer tires back into new tires: de-vulcanization and re-utilization of passenger car tires

    OpenAIRE

    Saiwari, Sitisaiyidah

    2013-01-01

    Enabling recycling loops for used passenger car tires is a challenge and an opportunity. The challenge lies in the presence of SBR as the main elastomer in this type of tires, which makes this material difficult to reclaim due to the tendency of the elastomer chain fragments to re-combine. The opportunity lies in the wide availability of the material and in the fact that passenger car tires form a huge potential market for recycled rubber. The aim of this study is to develop a de-vulcanizatio...

  17. Maîtrise phonétique du français langue étrangère chez les enseignants non-natifs : Décalage entre connaissances théoriques et prononciation effective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paillereau Nikola

    2017-01-01

    Full Text Available Cette étude acoustico-perceptive traite de la possibilité de prononcer le français langue étrangère de manière native lorsque son apprentissage débute tardivement. Dix tchécophones, étudiant le français à l’université afin de devenir enseignantes, produisent six voyelles moyennes du français en contexte isolé /ø, œ, o, ɔ, e, ɛ/. L’analyse des formants montre que malgré des connaissances approfondies sur la phonologie du français que toutes les locutrices détiennent, ils existent de grandes variations individuelles dans la réalisation des contrastes entre e/ɛ, ø/œ et o/ɔ. L’identification des voyelles par des auditeurs français natifs montre qu’aucune locutrice ne maîtrise toutes les six qualités vocaliques de manière native. Le rôle des enseignants, traditionnellement supposés être des modèles parfaits, est alors remis en question.

  18. Forestry Tire Tractive Performance: New, Worn, and with Chains

    Science.gov (United States)

    C.R. Vechinski; C.R. Johnson; R.L. Raper; T.P. McDonald

    1999-01-01

    The tractive perfomance of a new tire, a worn tire, and a worn tire with forestry tire chains was measured in four soil types. Two of the soil types simulated forest-floor conditions with one soil type having a sulfate cover of pine straw and the other having a surface cover of sod. The two remaining soil types were bare. The worn tire with and without chains had...

  19. Survivability Enhanced Run-Flat Variable Footprint Tires

    Science.gov (United States)

    2010-08-17

    with tire tread . By varying the thickness and geometry of the polyurethane soft layer, this unique tire -wheel assembly can generate a wide array of...carcass severely damaged/punctured, provide the same dynamic deflection as the normal pneumatic tire , and provide similar tread life. Could a tire be...be for an optimized shape. Fig 8 shows the actual process applied to a current tire . The carbon fiber was added by removing the tread , cutting

  20. Construire une conception scientifique du vivant avec des élèves de 5-7 ans : approche didactique pour mieux comprendre les processus d’apprentissage et les enjeux développementaux

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grancher Céline

    2015-01-01

    Full Text Available Cet article s’intéresse au vivant en tant qu’objet de savoir et aux phénomènes d’enseignement-apprentissage de ce concept au début de l’école primaire en France (élèves de 5-7 ans, classes de CP-CE1. Nous nous interrogeons sur les contenus à enseigner et les situations possibles à mettre en oeuvre dans les classes pour que des élèves construisent une conception scientifique du vivant. Nous délimitons d’abord le concept de vivant dans une perspective d’enseignement à de jeunes élèves. Puis nous identifions un des enjeux de l’enseignement-apprentissage du vivant : permettre aux élèves de construire un autre rapport au vivant que celui de la vie de tous les jours. Nous abordons les situations scolaires comme des processus d’acculturation scientifique scolaire. Les élèves sont en effet incités à entrer dans une culture scientifique en s’appropriant à la fois des savoirs relatifs au vivant et des pratiques de la biologie. À partir de deux séquences d’enseignement réalisées en CP puis en CE1 avec les mêmes élèves, nous repérons des indicateurs qui témoignent de la construction d’une conception scientifique du vivant par les élèves. Nous montrons également que les processus d’acculturation scientifique dans lesquels les élèves sont engagés ont des effets sur leur développement.

  1. Effect of Friction Model and Tire Maneuvering on Tire-Pavement Contact Stress

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Haichao Zhou

    2015-01-01

    Full Text Available This paper aims to simulate the effects of different friction models on tire braking. A truck radial tire (295/80R22.5 was modeled and the model was validated with tire deflection. An exponential decay friction model that considers the effect of sliding velocity on friction coefficients was adopted for analyzing braking performance. The result shows that the exponential decay friction model used for evaluating braking ability meets design requirements of antilock braking system (ABS. The tire-pavement contact stress characteristics at various driving conditions (static, free rolling, braking, camber, and cornering were analyzed. It is found that the change of driving conditions has direct influence on tire-pavement contact stress distribution. The results provide the guidance for tire braking performance evaluation.

  2. NASA tire/runway friction projects

    Science.gov (United States)

    Yager, Thomas J.

    1995-01-01

    The paper reviews several aspects of NASA Langley Research Center's tire/runway friction evaluations directed towards improving the safety and economy of aircraft ground operations. The facilities and test equipment used in implementing different aircraft tire friction studies and other related aircraft ground performance investigations are described together with recent workshop activities at NASA Wallops Flight Facility. An overview of the pending Joint NASA/Transport Canada/FM Winter Runway Friction Program is given. Other NASA ongoing studies and on-site field tests are discussed including tire wear performance and new surface treatments. The paper concludes with a description of future research plans.

  3. Effect of Friction Model and Tire Maneuvering on Tire-Pavement Contact Stress

    OpenAIRE

    Haichao Zhou; Guolin Wang; Yangmin Ding; Jian Yang; Chen Liang; Jing Fu

    2015-01-01

    This paper aims to simulate the effects of different friction models on tire braking. A truck radial tire (295/80R22.5) was modeled and the model was validated with tire deflection. An exponential decay friction model that considers the effect of sliding velocity on friction coefficients was adopted for analyzing braking performance. The result shows that the exponential decay friction model used for evaluating braking ability meets design requirements of antilock braking system (ABS). The ti...

  4. Tire-road noise: an experimental study of tire and road design parameters

    OpenAIRE

    Bekke, Dirk; Wijnant, Ysbrand H.; Weegerink, Thijs; de Boer, Andries

    2013-01-01

    It is widely known that road traffic noise has negative influences on human health. Hence, as tire-road noise is considered to be the most dominant cause of road traffic noise above 30-50 km/h, a lot of research is performed by the two involving industries: road authorities/manufacturers and tire manufacturers. Usually, the parameters influencing exterior tire-road noise are often examined separately, whereas it is the tire-road interaction which obviously causes the actual noise. An integral...

  5. Physique et humanités scientifiques. Autour de la réforme de l'enseignement de 1902. Études et documents

    OpenAIRE

    Tiberghien, Andrée

    2006-01-01

    Cet ouvrage porte sur la réforme de l'enseignement expérimental de la physique et de la chimie pour plus de 60 ans. Une première partie analyse cette réforme et la seconde comporte des documents originaux. Dans l'esprit de cette réforme, les sciences doivent désormais faire partie de la culture, on parle d'« humanités scientifiques ». Les concepteurs introduisent un renouveau pédagogique où l'expérience et la méthode inductive ont une place prépondérante. Ce livre met en évidence de façon trè...

  6. L’enseignement-apprentissage de la lecture en classe de FLE le cas d’une classe de 3ème année primaire.

    OpenAIRE

    BENCHOHRA, Khadda

    2016-01-01

    L’enseignement / apprentissage de la lecture en Français est un domaine très important de la didactique de l’écrit. L’acquisition de cette compétence est primordiale voire capitale, elle l’est encore plus lorsqu’elle est engagée avec de jeunes apprenants, en premier contact scolaire avec la langue. Notre recherche porte sur la découverte des méthodes et moyens contribuant à l’installation de cette compétence, chez les apprenants en première année de Français. Il s’agit de re...

  7. MORTAR WITH UNSERVICEABLE TIRE RESIDUES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. A. Canova

    2009-01-01

    Full Text Available This study analyzes the effects of unserviceable tire residues on rendering mortar using lime and washed sand at a volumetric proportion of 1:6. The ripened composite was dried in an oven and combined with both cement at a volumetric proportion of 1:1.5:9 and rubber powder in proportional aggregate volumes of 6, 8, 10, and 12%. Water exudation was evaluated in the plastic state. Water absorption by capillarity, fresh shrinkage and mass loss, restrained shrinkage and mass loss, void content, flexural strength, and deformation energy under compression were evaluated in the hardened state. There was an improvement in the water exudation and water absorption by capillarity and drying shrinkage, as well as a reduction of the void content and flexural strength. The product studied significantly aided the water exudation from mortar and, capillary elevation in rendering.

  8. MORTAR WITH UNSERVICEABLE TIRE RESIDUES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Aparecido Canova

    2009-12-01

    Full Text Available This study analyzes the effects of unserviceable tire residues on rendering mortar using lime and washed sand at a volumetric proportion of 1:6. The ripened composite was dried in an oven and combined with both cement at a volumetric proportion of 1:1.5:9 and rubber powder in proportional aggregate volumes of 6, 8, 10, and 12%. Water exudation was evaluated in the plastic state. Water absorption by capillarity, fresh shrinkage and mass loss, restrained shrinkage and mass loss, void content, flexural strength, and deformation energy under compression were evaluated in the hardened state. There was an improvement in the water exudation and water absorption by capillarity and drying shrinkage, as well as a reduction of the void content and flexural strength. The product studied significantly aided the water exudation from mortar and, capillary elevation in rendering.

  9. Une nouvelle orientation dans l’enseignement supérieur au vietnam: de la mémoire à la résolution de problèmes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    TRƯƠNG Quang Dũng

    2016-12-01

    Full Text Available L’enseignement supérieur traditionnel est essentiellement basé sur la transmission du savoir et occasionnellement sur celle du savoir-faire. Il se réclame donc des disciplines universitaires (mathématiques, physique, chimie, géologie.... dispensées dans les universités et grandes écoles. Or, la réussite professionnelle et sociale dans le monde moderne exige d’autres acquis plus probants que des connaissances pures. Plusieurs recherches récentes ont ainsi montré que la résolution de bien des problèmes requiert des qualités pragmatiques d’efficacité indispensables pour l’accomplissement d’un travail créatif. Résoudre un problème revient alors à apprendre à maitriser une démarche méthodique composée de plusieurs phases, depuis l’identification du problème jusqu’à sa solution finale en passant par l’analyse judicieuse des causes. Il faut également maîtriser l’utilisation d’outils conceptuels et Méthodologiques tels que, entre autres, la « loi de Pareto », le questionnement systématique et le brainstorming . Au Vietnam on peut espérer la mise en application de ces nouvelles orientations dans un enseignement supérieur qui doit absolument se fixer comme objectif d’améliorer la qualité du travail social pour répondre aux nouvelles exigences de développement du pays.

  10. MOOCs et mobilités étudiantes : vers une nouvelle circulation des connaissances ? Observations au regard de l&8217;Afrique francophone

    OpenAIRE

    Meyer, Jean-Baptiste

    2017-01-01

    Les discours actuels sur l'internationalisation de l'enseignement supérieur font grand cas des cours à distance en diffusion libre et massive. Ils offrent des possibilités nouvelles de transmettre des connaissances élaborées, à un grand nombre de personnes, et sans recours à d'autres supports qu'un ordinateur connecté. Ces modalités en font un outil prometteur de transfert ou de partage international, puisque les frontières des pays sont effacées par la transmission numérique. Elles peuvent d...

  11. Full-scale aircraft tire pressure tests

    OpenAIRE

    FABRE, C; BALAY, Jean Maurice; LERAT, P; MAZARS, A

    2009-01-01

    This paper describes an outdoor full-scale test planned to improve experimental and theoretical knowledge related to the effects of aircraft internal tire inflation pressure on the behavior and damage of flexible pavement. Since modern aircraft can have tire pressures greater than 15 bar, the tests will focus on pressures from 15 bar to 17.5 bar. The experimental pavement located on the Toulouse-Blagnac airport in France will include up to seven al different test sections, representative of c...

  12. Full-scale aicraft tire pressure tests

    OpenAIRE

    FABRE, C; BALAY, Jean Maurice; LERAT, P; MAZARS, A

    2009-01-01

    This paper describes an outdoor full-scale test planned to improve experimental and theoretical knowledge related to the effects of aircraft internal tire inflation pressure on the behavior and damage of flexible pavement. Since modern aircraft can have tire pressures greater than 15 bar, the tests focus on pressures from 15 to 17.5 bar. The experimental pavement located on the Toulouse-Blagnac airport in France will include up to seven al different test sections, representative of current ai...

  13. Oxidative desulfurization of tire pyrolysis oil

    OpenAIRE

    Ahmad Shahzad; Ahmad Muhammad Imran; Naeem Khawar; Humayun Muhammad; Sebt-E-Zaeem; Faheem Farrukh

    2016-01-01

    This paper presents a low cost method for the purification of oils obtained from the pyrolysis of used tires. Oxidative desulfurization is a promising route for purification of tire pyrolysis oils as hydro-desulfurization may not be affordable for small scale industries. Different additives and acids have been employed for the enhancement of properties of pyrolytic oils. The experimental conditions were kept identical throughout, i.e. atmospheric pressure a...

  14. Interprétation de l'agir et saisie des dimensions didactiques dans l'analyse des pratiques enseignantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bulea Ecaterina

    2014-07-01

    Full Text Available Cette contribution examine dans quelle mesure et selon quelles modalités l’analyse de l’activité (ou des pratiques outillée, c’est-à-dire celle qui se déroule dans le cadre de dispositifs délibérément mis en place pour susciter chez les personnes un retour réflexif sur leur pratique, rend compte, saisit ou interprète (certaines des dimension proprement didactiques de l’activité enseignante. L’article est structuré en cinq parties. La première est centrée sur les principes généraux de l’analyse des pratiques et évoque les dispositifs méthodologiques actuellement en usage en ce domaine, en particulier : l’entretien d’explicitation (Vermersch, 1994, les instructions au sosie (Clot & Soubiran, 1999 ; Scheller, 2000, les auto-confrontations simple et croisée (Clot & Faïta, 2000 ; Clot, 2001 et les entretiens de recherche utilisés à des fins d’analyse des pratiques (Blanchet & Gotman, 1992 ; Bronckart & Groupe LAF, 2004. La deuxième partie précise le contexte de la recherche sur laquelle nous nous appuyons, le type de données examinées et le cadre méthodologique de recueil de ces données : il s’agit d’une recherche conduite auprès d’enseignants de FLE, qui enseignent dans trois types d’institutions contrastées, et qui ont été interviewés dans le cadre d’un dispositif combinant entretien de recherche et instructions au sosie. La troisième partie décrit la méthodologie d'analyse des données, inspirée du modèle de l'architecture textuelle élaboré dans le cadre de l'interactionnisme socio-discursif (Bronckart, 1997. La quatrième partie décrit les caractéristiques du processus d’interprétation par les enseignants de leur activité, en mettant en évidence les configurations interprétatives, ou les « figures d’action » (Bulea, 2010 qu’ils construisent dans leur discours, et en les contrastant avec celles constriutes par des infirmières. Enfin, la dernière partie examine de

  15. Processing Satellite Imagery To Detect Waste Tire Piles

    Science.gov (United States)

    Skiles, Joseph; Schmidt, Cynthia; Wuinlan, Becky; Huybrechts, Catherine

    2007-01-01

    A methodology for processing commercially available satellite spectral imagery has been developed to enable identification and mapping of waste tire piles in California. The California Integrated Waste Management Board initiated the project and provided funding for the method s development. The methodology includes the use of a combination of previously commercially available image-processing and georeferencing software used to develop a model that specifically distinguishes between tire piles and other objects. The methodology reduces the time that must be spent to initially survey a region for tire sites, thereby increasing inspectors and managers time available for remediation of the sites. Remediation is needed because millions of used tires are discarded every year, waste tire piles pose fire hazards, and mosquitoes often breed in water trapped in tires. It should be possible to adapt the methodology to regions outside California by modifying some of the algorithms implemented in the software to account for geographic differences in spectral characteristics associated with terrain and climate. The task of identifying tire piles in satellite imagery is uniquely challenging because of their low reflectance levels: Tires tend to be spectrally confused with shadows and deep water, both of which reflect little light to satellite-borne imaging systems. In this methodology, the challenge is met, in part, by use of software that implements the Tire Identification from Reflectance (TIRe) model. The development of the TIRe model included incorporation of lessons learned in previous research on the detection and mapping of tire piles by use of manual/ visual and/or computational analysis of aerial and satellite imagery. The TIRe model is a computational model for identifying tire piles and discriminating between tire piles and other objects. The input to the TIRe model is the georeferenced but otherwise raw satellite spectral images of a geographic region to be surveyed

  16. Nonlinear Analysis and Modeling of Tires

    Science.gov (United States)

    Noor, Ahmed K.

    1996-01-01

    The objective of the study was to develop efficient modeling techniques and computational strategies for: (1) predicting the nonlinear response of tires subjected to inflation pressure, mechanical and thermal loads; (2) determining the footprint region, and analyzing the tire pavement contact problem, including the effect of friction; and (3) determining the sensitivity of the tire response (displacements, stresses, strain energy, contact pressures and contact area) to variations in the different material and geometric parameters. Two computational strategies were developed. In the first strategy the tire was modeled by using either a two-dimensional shear flexible mixed shell finite elements or a quasi-three-dimensional solid model. The contact conditions were incorporated into the formulation by using a perturbed Lagrangian approach. A number of model reduction techniques were applied to substantially reduce the number of degrees of freedom used in describing the response outside the contact region. The second strategy exploited the axial symmetry of the undeformed tire, and uses cylindrical coordinates in the development of three-dimensional elements for modeling each of the different parts of the tire cross section. Model reduction techniques are also used with this strategy.

  17. Wheels and Tires: Understanding the Numbers on the Sides of Tires Might Lead to Longer Life Tires and Improved Driving Safety

    Science.gov (United States)

    Ritz, John M.

    2005-01-01

    Automotive wheels and tires require knowledge to understand their specifications and use. While the durability and useful life of tires have increased substantially over the last several decades, in all probability consumers will purchase a number of vehicle tires over their lifetime. Knowing how they are made and what the numbers mean will assist…

  18. Pour une introduction de la pragmatique dans l’enseignement du français en Espagne

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leyre Ruiz de Zarobe

    2014-12-01

    Full Text Available La composante pragmatique est conçue dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (2001 comme une des composantes de la “compétence communicative” que tout étudiant de langue étrangère doit atteindre. Cette composante a été remise en valeur ces dernières années, à la suite de l´interculturalité produite par la globalisation, où le besoin de connaître les langues étrangères du point de vue social, culturel et interculturel est plus grand que jamais. Cet article prétend montrer certains domaines où la pragmatique peut être appliquée à la didactique du Français Langue Étrangère, en visant les différents types d´apprenants et de besoins d´apprentissage qui ont lieu dans nos complexes sociétés actuelles, ce qui met en valeur le besoin d´introduire la pragmatique dans l´enseignement du français.

  19. Effect of wheelchair mass, tire type and tire pressure on physical strain and wheelchair propulsion technique

    NARCIS (Netherlands)

    de Groot, Sonja; Vegter, Riemer J. K.; van der Woude, Lucas H. V.

    2013-01-01

    The purpose of this study was to evaluate the effect of wheelchair mass, solid vs. pneumatic tires and tire pressure on physical strain and wheelchair propulsion technique. 11 Able-bodied participants performed 14 submaximal exercise blocks on a treadmill with a fixed speed (1.11 m/s) within 3 weeks

  20. Tire-road noise: an experimental study of tire and road design parameters

    NARCIS (Netherlands)

    Bekke, Dirk; Wijnant, Ysbrand H.; Weegerink, Thijs; de Boer, Andries

    2013-01-01

    It is widely known that road traffic noise has negative influences on human health. Hence, as tire-road noise is considered to be the most dominant cause of road traffic noise above 30-50 km/h, a lot of research is performed by the two involving industries: road authorities/manufacturers and tire

  1. Evaluation of the tire pressure influence on the lateral forces that occur between tire and road

    Science.gov (United States)

    Cordoş, N.; Todoruţ, A.; Barabás, I.

    2017-10-01

    The main objective of the paper is to capture the behavior of a vehicle on a race circuit, depending on the different inflation pressures of the tires (underpressure and overpressure). Taking into account that in the cornering the forces and the moments of inertia rise due the vehicle mass, and an inertial force decomposes in two components, one in the longitudinal plane and one in the transverse plane, the work aims the assessing the lateral forces that appear, to the contact between the tires and the tread, depending on the inflation pressure. The results have a graphic interpretation, enabling a comparative study of them. Results have been obtained regarding the lateral tire forces that occur between the tire and the road. The differences between these forces were particularly noticeable in cornering, and the differences between these forces were interpreted according to the tire inflation pressure.

  2. SEMINAIRE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE - French version only

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2002-01-01

    Mercredi 20 novembre de 14:30 à 17:00 - Training Centre Auditorium (salle 11, bât. 593) Matériaux composites : définitions, propriétés, mise en oeuvre, applications et perspectives Jean-Paul Carrière / Ingénieur Conseil, Ing. Dipl. EPFL / Valleiry, France Une des caractéristiques du vingtième siècle a été l'apparition de matériaux nouveaux, constitués partiellement ou totalement de matières synthétiques. C'est le cas notamment des composites polymériques, dont les utilisations, après des développements dans des secteurs de pointe, pénètrent chaque jour davantage les secteurs de grande diffusion. Les matériaux composites seront brièvement définis : constitution, catégories, nature des fibres et des matrices, propriét&am...

  3. New developments in tire derived fuels (TDF)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hawkins, G. [Portland Cement Association, Skokie, IL (United States)

    2006-07-01

    Portland cement is a mixture of finely ground raw materials that are processed in a rotary kiln heated to 1500 degrees C by various fuels. Cooled clinker from the kiln is ground into portland cement. This presentation provided an overview of the role that tire-derived fuels is now playing in cement manufacturing. Data on the extent of TDF use in cement manufacturing processes were presented, as well as the results of air emissions monitoring programs conducted to assess the environmental impacts of TDF. During the cement manufacturing process, shredded and chipped tires are blown into the kiln to provide fuel, while whole tires are placed in the midpoint of long dry or wet kilns. For preheater and precalciner kilns, whole tires are added to raw material entering the kiln. The kiln's controlled combustion environment ensures the complete destruction of scrap tires. Approximately 130 million scrap tires were recycled in Portland cement plants in 2003. Forty-four portland cement plants are currently using TDF in North America. The United States Department of Energy has estimated that TDF produces less carbon dioxide (CO{sub 2}) per unit of energy than coal. Monitoring programs at Portland cement plants have indicated that the use of TDF in place of coal has resulted in moderate reductions of nitrogen oxide (NO{sub x}) emissions, slightly lower sulfuric oxide (SO{sub 2}) emissions and moderate reductions in carbon monoxide (CO). Some plants have reported slight reductions in particulate matter (PM) emissions. It was concluded that the use of scrap tires as a fuel reduces a waste stream and contributes to energy and raw material requirements. Moreover, plant air emissions are either reduced or are not impacted by TDF use. refs., tabs., figs.

  4. Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stéphane Allaire

    2009-03-01

    Full Text Available Résumé : Dans un contexte de pratiques éducatives en renouvellement, la recherche participative étudie l’apport d’un environnement d’apprentissage hybride pour l’analyse réflexive de stagiaires en enseignement secondaire. Des analyses qualitatives et quantitatives descriptives illustrent le potentiel des dispositifs mis en place pour soutenir l’intégration à un contexte de stage innovateur, une réflexivité diversifiée et la coélaboration de connaissances. Abstract : In the context of evolving educational practices, participatory research is used to study the contribution of a hybrid learning environment when used by student teachers in secondary teaching for reflective analysis. Both quantitative analysis and qualitative descriptives illustrate the potential of the devices and strategies used to support the student teachers in their integration into an innovative practicum context, a diversified reflective practice and knowledge building.

  5. Teaching Asian-Canadian Literature in an International University Context Enseigner la littérature asiatico-canadienne dans un contexte international

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrew Parkin

    2009-10-01

    Full Text Available Cet essai fait suite à une invitation à rédiger un rapport sur des cours pilotes de spécialité en littérature asiatico-canadienne enseignés à l’université chinoise de Hong Kong. Ces cours s’articulaient harmonieusement avec ceux d’un autre collègue qui travaillait sur la littérature asiatico-américaine. Ces cours ont été proposés en 1990 pour trois bonnes raisons : les asiatiques écrivant en anglais, étaient à cette époque, et c’est toujours le cas, en augmentation rapide en Amérique du Nord, ils étaient populaires auprès des maisons d’édition ; d’autre part, l’intérêt de nos étudiants était stimulé par la présence aux Etats-Unis et au Canada de membres de leur famille et par leur visite de l’Amérique du Nord ; enfin, le contexte historico-culturel permettait de mieux comprendre les forces migratoires tandis que la littérature de langue anglaise montrait l’émergence significative des productions cross-culturelles écrites en anglais dans l’histoire de la littérature américaine  et canadienne. Ces cours étaient pionniers à l’époque. Peu de temps après leur mise en place, un collègue en poste dans une université canadienne s’y est intéressé car il souhaitait lancer un projet similaire. De tels cours ne peuvent se concrétiser sans la prise en compte de deux facteurs principaux : la disponibilité d’un enseignant compétent et intéressé et la motivation renouvelée des étudiants attirés par la lecture d’une littérature de qualité.

  6. La Numérisation dans les Bibliothèques de l’Enseignement Supérieur en France

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valerie Neouze

    2002-03-01

    Full Text Available En quelques années, l’arrivée d’Internet et le développement des nouvelles technologies ont profondément transformé le paysage des bibliothèques de l’enseignement supérieur en France, comme ailleurs. Constitué de 96 bibliothèques universitaires et de six bibliothèques de grands établissements, ce vaste réseau documentaire s’est enrichi d’une offre numérique de qualité qu’elle met à disposition d’un public sans cesse élargi. Poursuivant leurs missions traditionnelles d’acquisition, de signalement et de diffusion de l’information, ces bibliothèques ont depuis longtemps pris conscience des potentialités offertes par le format numérique pour diffuser à distance une offre documentaire enrichie: acquisition de documents nativement numériques, numérisation de collections matérielles au sein même des établissements, voire édition électronique de documents créés dans le cadre de l’Université. La maîtrise de ces nouvelles technologies, alliée à un savoirfaire professionnel acquis au fil du temps, entraîne ainsi une évolution du rôle de médiateur de la bibliothèque qui se double à présent d’un rôle émergent de producteur de l’information scientifique et technique. Les bibliothèques de l’enseignement supérieur, en France, s’inscrivent très précisément dans ce contexte où les frontières traditionnelles entre la production, l’édition, le traitement et la diffusion de l’information sont d’ores et déjà abolies.

  7. Usages des technologies par les élèves professeurs : analyse à partir de questionnaires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philippe Le Borgne

    2005-01-01

    Full Text Available Cet article étudie l’appropriation et les usages des technologies chez les élèves professeurs français. La méthodologie utilisée est basée sur l’analyse de réponses à des questionnaires soumis aux professeurs stagiaires de quatre instituts universitaires de formation des maîtres. Les résultats obtenus tendent à prouver que les enseignants en formation sont aujourd’hui bien équipés et disposent de compétences réelles dans le cadre des usages personnels et professionnels en dehors de la classe. Cependant, il apparaît que ces compétences sont peu mobilisées dans le cadre des usages en classe.

  8. A Synthesis on the Evolution of the Studded Tire

    National Research Council Canada - National Science Library

    Angerinos, Michael

    1998-01-01

    Ever since studded tires were flrst introduced, the advantages, disadvantages, and effects of studded tires on vehicles, drivers and pavement systems has been the center of research and controversy...

  9. Recycled tires as coarse aggregate in concrete pavement mixtures.

    Science.gov (United States)

    2013-07-01

    The reuse potential of tire chips as coarse aggregates in pavement concrete was examined in this research by : investigating the effects of low- and high-volume tire chips on fresh and hardened concrete properties. One concrete : control mixture was ...

  10. Federal Research on Recycled Tire Crumb Used on Playing Fields

    Science.gov (United States)

    Ground rubber is recovered from scrap tires or from the tire retreading process. It is used in road construction and in athletic and recreational applications,like ground cover under playground equipment, running track material, and as a soil additive.

  11. Photocatalytic Desulfurization of Waste Tire Pyrolysis Oil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Napida Hinchiranan

    2011-11-01

    Full Text Available Waste tire pyrolysis oil has high potential to replace conventional fossil liquid fuels due to its high calorific heating value. However, the large amounts of sulfurous compounds in this oil hinders its application. Thus, the aim of this research was to investigate the possibility to apply the photo-assisted oxidation catalyzed by titanium dioxide (TiO2, Degussa P-25 to partially remove sulfurous compounds in the waste tire pyrolysis oil under milder reaction conditions without hydrogen consumption. A waste tire pyrolysis oil with 0.84% (w/w of sulfurous content containing suspended TiO2 was irradiated by using a high-pressure mercury lamp for 7 h. The oxidized sulfur compounds were then migrated into the solvent-extraction phase. A maximum % sulfur removal of 43.6% was achieved when 7 g/L of TiO2 was loaded into a 1/4 (v/v mixture of pyrolysis waste tire oil/acetonitrile at 50 °C in the presence of air. Chromatographic analysis confirmed that the photo-oxidized sulfurous compounds presented in the waste tire pyrolysis oil had higher polarity, which were readily dissolved and separated in distilled water. The properties of the photoxidized product were also reported and compared to those of crude oil.

  12. Materials Approach to Fuel Efficient Tires

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Votruba-Drzal, Peter [PPG Industries, Monroeville, PA (United States); Kornish, Brian [PPG Industries, Monroeville, PA (United States)

    2015-06-30

    The objective of this project was to design, develop, and demonstrate fuel efficient and safety regulation compliant tire filler and barrier coating technologies that will improve overall fuel efficiency by at least 2%. The program developed and validated two complementary approaches to improving fuel efficiency through tire improvements. The first technology was a modified silica-based product that is 15% lower in cost and/or enables a 10% improvement in tread wear while maintaining the already demonstrated minimum of 2% improvement in average fuel efficiency. The second technology was a barrier coating with reduced oxygen transmission rate compared to the state-of-the-art halobutyl rubber inner liners that will provide extended placarded tire pressure retention at significantly reduced material usage. A lower-permeance, thinner inner liner coating which retains tire pressure was expected to deliver the additional 2% reduction in fleet fuel consumption. From the 2006 Transportation Research Board Report1, a 10 percent reduction in rolling resistance can reduce consumer fuel expenditures by 1 to 2 percent for typical vehicles. This savings is equivalent to 6 to 12 gallons per year. A 1 psi drop in inflation pressure increases the tire's rolling resistance by about 1.4 percent.

  13. Rubber - application of radiation to tire manufacture

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hunt, J.D.; Alliger, G.

    1979-01-01

    Since the advent of commercial accelerators during the last several years capable of producing controllable electron beams of high energy, Firestone has devoted a considerable effort to the better understanding of the possible applications of such radiation to the production of tires or tire components. A number of chemical reactions can occur when elastomeric compounds are exposed to high energy waves, but crosslinking and degradation are the most important. The degree to which the crosslinking reaction predominates depends upon the nature of the rubber, compounding ingredients and the dosage. In general then, the effects achieved by the radiation of a rubber are quite similar to those resulting from heat. However, radiation cure or precure of compounds offers the advantage that the degree of crosslinking can be better controlled. Uniform crosslinking is possible since the high speed electrons penetrate uniformly throughout the sample. Curing with heat on the other hand may result in a greater degree of crosslinking on the surface of the sample than the center because of low heat conductivity. In general, radiation can be used to advantage to crosslink partially rubber tire components so that they retain better their shape and dimension during tire assembly and final cure or vulcanization. Added advantages of radiation precure include: a reduction of material usage, substitution of synthetic for natural rubber without loss in strength and the fact that partially crosslinked components will not thin out or become displaced during construction and vulcanization of the tire. (author)

  14. La dimension culturelle dans l'enseignement de francais à folkeskolen, l'école publique

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gregersen, Annette Søndergaard

    2009-01-01

    Cet article traite de la pédagogie culturelle en tant qu'outil susceptible de créer une citoyenneté mondiale, et en tant que contenu appliqué à l'enseignement et à l'apprentissage de la langue francaise à l'école publique danoise, la folkeskole.......Cet article traite de la pédagogie culturelle en tant qu'outil susceptible de créer une citoyenneté mondiale, et en tant que contenu appliqué à l'enseignement et à l'apprentissage de la langue francaise à l'école publique danoise, la folkeskole....

  15. Stability Control of Vehicle Emergency Braking with Tire Blowout

    OpenAIRE

    Chen, Qingzhang; Liu, Youhua; Li, Xuezhi

    2014-01-01

    For the stability control and slowing down the vehicle to a safe speed after tire failure, an emergency automatic braking system with independent intellectual property is developed. After the system has received a signal of tire blowout, the automatic braking mode of the vehicle is determined according to the position of the failure tire and the motion state of vehicle, and a control strategy for resisting tire blowout additional yaw torque and deceleration is designed to slow down vehicle to...

  16. Simulation of Thermal Signature of Tires and Tracks

    Science.gov (United States)

    2012-08-01

    the body-ply is a linear elastic material. To facilitate the analysis, the tire was divided into Tread and Sidewall by the dash line as shown in...only one element is assigned through the thickness of the tire . Therefore, the thickness of the element is the same as the thickness of the tire ...to the whole part of the 3D full tire in the thermal analysis. The average strain energy density for each part ( tread or sidewall) in the cross

  17. Proceedings of Two Symposia on Nondestructive Testing of Tires

    Science.gov (United States)

    1978-05-01

    understanding of this tire inspection area. But this better technical understanding will not guar - antee the success of either the industry or...control. Tires with very dark sur- face may be sprayed with talcum powder to improve their reflectance. Depending upon tire type and the required tire...products there has been a tendency to use some natural or synthetic cross-linking polymer gums which under extended heat conditions have tended to

  18. Le Web pour enseigner par projets et favoriser la collaboration

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sylvie Ratté

    2004-01-01

    Full Text Available L’utilisation du Web présentée dans cet article vient appuyer une démarche pédagogique fondée sur le partage des savoirs. Dans le contexte d’une simulation industrielle, les étudiants d’un cours de programmation avancée doivent apprendre à partager leur expertise, à communiquer clairement leurs questions, à décrire des problèmes et à faire face à des retournements inattendus. Le Web devient un espace de collaboration pour diffuser les requêtes d’un client fictif, les directives, les travaux préliminaires et les ententes. Les résultats obtenus tendent à suggérer que cette approche globale force l’étudiant à mieux planifier, l’invite à mieux formuler et décrire les problèmes, augmente le niveau de collaboration et facilite la production d’analogies. Un système facilitant la logistique entourant la revue par les pairs (récupération des travaux, construction d’une grille d’évaluation et diffusion des résultats est également présenté.

  19. Théories à processus duaux et théories de l’éducation : le cas de l’enseignement de la pensée critique et de la logique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillaume Beaulac

    2011-05-01

    Full Text Available Plusieurs théories de l’enseignement de la logique et de la pensée critique prennent pour acquis que l’apprentissage théorique, celui des règles formelles par exemple, et son application pratique sont suffisants pour maîtriser les outils enseignés et pour prendre l’habitude de les mettre en usage. Toutefois, tout indique que cet enseignement n’est pas efficace, une conclusion supportée par plusieurs travaux en sciences cognitives. Approcher l’étude de la cognition évolutionnairement avec les théories à processus duaux permet une explication de ces insuffisances, tout en offrant des pistes pour aborder l’enseignement de la pensée critique et de la logique de manière plus efficace. Dans cet article, nous souhaitons présenter cette approche et explorer ces pistes de solution afin de faire quelques recommandations pédagogiques et mettre en place un cadre théorique. Nous présenterons un exemple d’application de ce programme de recherche avec la philosophie pour enfants.Many theories about the teaching of logic and critical thinking take for granted that theoretical learning, the learning of formal rules for example, and its practical application are sufficient to master the tools taught and to take the habit of using them. However, this way of teaching is not efficient, a conclusion supported by much work in cognitive science. Approaching cognition evolutionarily with dual-process theories allows for an explanation of these insufficiencies and offers clues on how we could teach critical thinking and logic more efficiently. In this article, we want to present this approach and explore these leads in order to make some pedagogical recommendations and lay the foundations of a framework. We will put forward an example of the application of this research program with philosophy for children

  20. Enseignements tirés des travaux de recherche portant sur le climat ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    11 avr. 2014 ... Afroza Haque : Trouver de nouvelles approches en matière d'adaptation dans les bassins hydrographiques de l'Himalaya. Récemment diplômée, Afroza Haque travaille actuellement comme agente de recherche pour le consortium Himalayan Adaptation, Water and Resilience (HI. Voir davantageAfroza ...

  1. LE DEVENIR DE L’INFORMATIONNEL ET DES PROJETS DANS L’ENSEIGNEMENT DU LANGAGE ECONOMIQUE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamas Cristina

    2010-07-01

    Full Text Available Informatics, especially the Internet represents a new approach for the teacher interested in new methods of teaching foreign languages. More and more attracted to the Internet, the students will combine what is necessary with what is pleasant in learning rapidly a language for special purposes. In this paper I have presented the objectives of teaching French language for the Economics starting from an authentic material on the Internet: Lafarge Group which is a multinational enterprise and a world leader in building materials, with a branch in Romania, Constanta County, Medgidia town.

  2. Pour un enseignement aspectuo-modal et illustré des temps du passé

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henriette Gezundhajt

    2000-12-01

    Full Text Available Abstract Accepted ideas about past tense in French leave traces that are very hard to erase from our learners' minds. If imparfait is linked to duration, how can we explain: J'attrapais mon livre quand le téléphone a sonné? What should we think of verbs that take the être auxiliary with the passé composé tense and that are supposedly movement verbs? Are devenir, marcher or courir to be considered as exceptions? Is it enough to teach mnemonic tricks like the acronym Dr Mrs Vandertrampp? Multimedia can help us to transmit more appropriate aspectual concepts from enunciative theories like progress, boundaries or location in relation to a beginning or an end.

  3. Synthèse des enseignements en matière d'adaptation aux ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Driving vaccine innovations to improve lives and livelihoods. Five world-class research teams are working to develop vaccines for neglected livestock diseases in the Global South. View moreDriving vaccine innovations to improve lives and livelihoods ...

  4. Formation des enseignants dans une perspective d'education permanente au benin

    Science.gov (United States)

    Agboton, Sébastien; Moussa, Yaya Mede

    1994-05-01

    The history of teacher training in Benin, which provides evidence of social and cultural change, suggests that a system of lifelong education should be introduced which unites formal, non-formal and informal education, all of which already exist in embryo. The education originally given to every member of society was a continuing progression from initiate to initiator, a lifelong education that involved, among other things, knowledge of agricultural production. This traditional system was disrupted by the reorganization of teacher training after 1945. Recurrent training of teachers remained inadequate because of limited external funding for in-service training, the lack of teachers, the suspension of recruitment and the closure of teacher training colleges. The 1975 reform, through the initiative known as Operation Education and Development, envisaged links between school and social environment, allying intellectual work with production. This meant a radical change in the role of the teacher, who was confronted with technical advance and was obliged to enter a difficult continuing process of self-training. Furthermore, population growth and the restrictions imposed by the World Bank have brought about developments in both lifelong learning and apprenticeship. These two elements are brought together under an initiative known as Production Scolaire Artisanale, designed for out-of-school learners and artisans. The author concludes that the creation of a coherent system of voluntary education would be possible in a society that was itself favourably disposed to education.

  5. L'enseignement des langues et la realite canadienne (Language Teaching and the Canadian Context).

    Science.gov (United States)

    Savard, Jean-Guy, Ed.

    These proceedings are the result of a recommendation of the Royal Commission on bilingualism and biculturalism in Canada that in second language education in Canada the emphasis should be on the Canadian milieu, not on the foreign language aspect of French and English. The following papers are presented here: (1) "Realite culturelle au Canada…

  6. Exploration De La Résilience éducationnelle Chez Des Enseignants

    Science.gov (United States)

    Théorêt, Manon; Garon, Roseline; Hrimech, Mohamed; Carpentier, Anylène

    2006-12-01

    AN EXPLORATION OF THE EDUCATIONAL RESILIENCE OF TEACHING STAFF - This study focuses on the degree of resilience displayed by teaching staff with the aim of promoting their professional development and preventing job-related exhaustion. Seven underprivileged schools in Montreal were selected, and 24 teaching staff with contrasting personal profiles were interviewed on the subject of their work. The Alceste software was used to analyse the conversations, which revolved around techniques applied when dealing with critical incidents. The main analysis identified five different discourses among the respondents. Three of these were associated with the more resilient of the teachers and two were associated with the more vulnerable ones. Resilient teaching staff characteristically discussed dealing with aggressive behaviour, the teaching-learning relationship and the subject of social relationships, whereas vulnerable teaching staff focused on work beyond the classroom, people in positions of higher authority and the community. The authors note that teachers who are just embarking on their careers appear more vulnerable than more experienced teaching staff, which suggests that more resources should be provided to support teachers in their profession.

  7. Enseignements tirés de la justice transitoire et du rôle des ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Journal supplement features 10 years of West African health systems research. In the wake of the devastating Ebola virus outbreak in 2014, increased attention has been paid to West Africa's poorly functioning health systems. View moreJournal supplement features 10 years of West African health systems research.

  8. L'Enseignement des langues assiste par ordinateur: nouvelle pedagogie? (Computer Assisted Language Instruction: New Pedagogy?).

    Science.gov (United States)

    Elkabas, Charles

    1989-01-01

    Recent second language instruction computer software focuses almost exclusively on the structures and forms of language, and on programed learning instead of developing communicative skills. Until artificial intelligence changes these old behavioristic principles, computer-assisted language instruction can only play a minor role in language…

  9. Structure des titres et enseignes (The Structure of Titles and Signs).

    Science.gov (United States)

    Calbris, Genevieve

    1982-01-01

    Seeks to discover in advertising slogans, titles of all kinds, signs, and commercials, allusions to and reflections of French culture. Cultural allusions are treated according to source, technique used, and way of achieving double meaning. The structural aspect is studied according to the diverse forms of play on words. (AMH)

  10. 49 CFR 229.75 - Wheels and tire defects.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... 49 Transportation 4 2010-10-01 2010-10-01 false Wheels and tire defects. 229.75 Section 229.75....75 Wheels and tire defects. Wheels and tires may not have any of the following conditions: (a) A... two adjoining spots that are each two or more inches in length. (e) A seam running lengthwise that is...

  11. 76 FR 79114 - Tire Fuel Efficiency Consumer Information Program

    Science.gov (United States)

    2011-12-21

    ... car tires. The final rule also established reporting requirements for the generated performance... aspects of tire performance: rolling resistance, wet traction, and treadwear life.\\3\\ The final rule also... provide information indicating the relative performance of passenger car tires in the areas of treadwear...

  12. 78 FR 66655 - Consumer Information; Uniform Tire Quality Grading Standards

    Science.gov (United States)

    2013-11-06

    ... information indicating the relative performance of passenger car tires in the areas of treadwear, traction... [Docket No. NHTSA-2013-0120] RIN 2127-AL49 Consumer Information; Uniform Tire Quality Grading Standards...). ACTION: Interim final rule; request for comments. SUMMARY: The Uniform Tire Quality Grading Standards...

  13. Ground tire rubber as a stabilizer for subgrade soils.

    Science.gov (United States)

    2014-05-01

    Over 250 million scrap tires are generated annually in the U.S. Historically, a significant portion of these tires : have been processed into finely ground tire rubber (GTR), or crumb rubber, for use as an additive in hot mix asphalt : (HMA) pavement...

  14. Ground tire rubber as a stabilizer for subgrade soils : [summary].

    Science.gov (United States)

    2014-05-01

    Over 250 million scrap tires are generated : annually in the U.S. Historically, a significant : portion of these tires have been processed into : finely ground tire rubber (GTR), or crumb rubber, : for use as an additive in hot mix asphalt (HMA) : pa...

  15. 49 CFR 230.112 - Wheels and tires.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... wheels mounted on the same axle shall not vary more than 1/4 inch. (d) Tire thickness. Wheels may not have tires with a minimum thickness less than that indicated in the table in this paragraph (d). When... the minimum thickness of tires may be as much below the limits specified earlier in this paragraph (d...

  16. Application of granulating of tires; Aplicaciones de granulado de NFUs

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Jimenez Justicia, A.

    2001-07-01

    At present, used tires are mainly used as fuel, retreading and granulating of tires. In this article. I will focus on the last option, talking about some of the multiple applications and going into detail of the making process of the granulation of used tires in a recycling plant. (Author)

  17. 75 FR 15893 - Tire Fuel Efficiency Consumer Information Program

    Science.gov (United States)

    2010-03-30

    ... how much the proposed consumer information program would affect consumer tire purchasing behavior and... 575 Tire Fuel Efficiency Consumer Information Program; Final Rule #0;#0;Federal Register / Vol. 75, No... 2127-AK45 Tire Fuel Efficiency Consumer Information Program AGENCY: National Highway Traffic Safety...

  18. Strength of mortar containing rubber tire particle

    Science.gov (United States)

    Jusoh, M. A.; Abdullah, S. R.; Adnan, S. H.

    2018-04-01

    The main focus in this investigation is to determine the strength consist compressive and tensile strength of mortar containing rubber tire particle. In fact, from the previous study, the strength of mortar containing waste rubber tire in mortar has a slightly decreases compare to normal mortar. In this study, rubber tire particle was replacing on volume of fine aggregate with 6%. 9% and 12%. The sample were indicated M0 (0%), M6 (6%), M9 (9%) and M12 (12%). In this study, two different size of sample used with cube 100mm x 100mm x 100mm for compressive strength and 40mm x 40mm x 160mm for flexural strength. Morphology test was conducted by using Scanning electron microscopic (SEM) were done after testing compressive strength test. The concrete sample were cured for day 3, 7 and 28 before testing. Results compressive strength and flexural strength of rubber mortar shown improved compare to normal mortar.

  19. Tire Development for Effective Transportation and Utilization of Used Tires, CRADA 01-N044, Final Report

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Susan M. Maley

    2004-03-31

    Scrap tires represent a significant disposal and recycling challenge for the United States. Over 280 million tires are generated on an annual basis, and several states have large stockpiles or abandoned tire piles that are slated for remediation. While most states have programs to address the accumulation and generation of scrap tires, most of these states struggle with creating and sustaining recycling or beneficial end use markets. One of the major issues with market development has been the costs associated with transporting and processing the tires into material for recycling or disposal. According to a report by the Rubber Manufactures Association tire-derived fuel (TDF) represents the largest market for scrap tires, and approximately 115 million tires were consumed in 2001 as TDF (U.S. Scrap Tire Markets, 2001, December 2002, www.rma.org/scraptires). This market is supported primarily by cement kilns, followed by various industries including companies that operate utility and industrial boilers. However the use of TDF has not increased and the amount of TDF used by boiler operators has declined. The work completed through this cooperative research and development agreement (CRADA) has shown the potential of a mobile tire shredding unit to economically produce TDF and to provide an alterative low cost fuel to suitable coal-fired power systems. This novel system addresses the economic barriers by processing the tires at the retailer, thereby eliminating the costs associated with hauling whole tires. The equipment incorporated into the design allow for small 1-inch chunks of TDF to be produced in a timely fashion. The TDF can then be co-fired with coal in suitable combustion systems, such as a fluidized bed. Proper use of TDF has been shown to boost efficiency and reduce emissions from power generation systems, which is beneficial to coal utilization in existing power plants. Since the original scope of work outlined in the CRADA could not be completed because

  20. Indirect Tire Monitoring System - Machine Learning Approach

    Science.gov (United States)

    Svensson, O.; Thelin, S.; Byttner, S.; Fan, Y.

    2017-10-01

    The heavy vehicle industry has today no requirement to provide a tire pressure monitoring system by law. This has created issues surrounding unknown tire pressure and thread depth during active service. There is also no standardization for these kind of systems which means that different manufacturers and third party solutions work after their own principles and it can be hard to know what works for a given vehicle type. The objective is to create an indirect tire monitoring system that can generalize a method that detect both incorrect tire pressure and thread depth for different type of vehicles within a fleet without the need for additional physical sensors or vehicle specific parameters. The existing sensors that are connected communicate through CAN and are interpreted by the Drivec Bridge hardware that exist in the fleet. By using supervised machine learning a classifier was created for each axle where the main focus was the front axle which had the most issues. The classifier will classify the vehicles tires condition and will be implemented in Drivecs cloud service where it will receive its data. The resulting classifier is a random forest implemented in Python. The result from the front axle with a data set consisting of 9767 samples of buses with correct tire condition and 1909 samples of buses with incorrect tire condition it has an accuracy of 90.54% (0.96%). The data sets are created from 34 unique measurements from buses between January and May 2017. This classifier has been exported and is used inside a Node.js module created for Drivecs cloud service which is the result of the whole implementation. The developed solution is called Indirect Tire Monitoring System (ITMS) and is seen as a process. This process will predict bad classes in the cloud which will lead to warnings. The warnings are defined as incidents. They contain only the information needed and the bandwidth of the incidents are also controlled so incidents are created within an

  1. L’éducation à la gestion des risques naturels dans le manuel de géographie de la 1ère année secondaire en Tunisie : analyse didactique et propositions

    OpenAIRE

    Harzalli, Fadhel

    2016-01-01

    L’introduction de l’éducation à la gestion des risques naturels dans les programmes et les manuels est récente dans l’enseignement de la géographie en Tunisie. En effet, l’éducation à la gestion des risques peut être considérée comme un champ éducatif émergeant et un ensemble d’interventions qui vise à informer, motiver et aider les apprenants à adopter volontairement des comportements favorables à la vie, et à se construire une opinion raisonnée sur des questions vives où l’intime et le soci...

  2. Le français du tourisme dans le contexte universitaire chinois : analyse comparative des besoins

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LI Lu

    2016-11-01

    Full Text Available Cette recherche vise à dévoiler la situation de l’enseignement du français du tourisme dans le contexte universitaire chinois. A travers une analyse des besoins, nous tâchons de vérifier si la formation actuelle correspond aux besoins des apprenants ainsi qu’à la demande du marché du travail. Des enquêtes ont été menées auprès d’étudiants, d’enseignants et de professionnels. Les résultats montrent que les publics se diversifient avec des besoins variés et que la rupture de l’ensei gnement avec le secteur professionnel est évidente. Trois propositions sont ainsi formulées en vue de fournir des conseils à l’amélioration et à l’innovation de la formation du français du tourisme dans les universités chinoises.

  3. Continuité et volonté d’innovation dans les définitions des catégories grammaticales : l’exemple des Idéologues

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Haßler Gerda

    2014-07-01

    Full Text Available Si l’existence de l’École Normale de l’An III ne fut qu’éphémère, elle a joué le rôle d’un laboratoire théorique de l’harmonisation des méthodes d’enseignement. Les conférences de Sicard et de Garat, professeurs à l’École Normale, sont bien complémentaires et ont certainement été écrites avec la volonté de produire des textes de référence dont le contenu servirait à influencer l’enseignement. C’est une rupture avec l’enseignement mécanique qui ne compte que sur la mémoire et l’imitation, rupture qui se sert de l’analyse comme mot d’ordre. Nous étudierons trois catégories grammaticales, discutées par Sicard et Garat, et leur développement dans les manuels de grammaire au début du dix-neuvième siècle : « phrase incidente », « verbe auxiliaire », « ellipse ». On analysera l’influence de ces concepts syntaxiques sur les manuels scolaires pour l’enseignement du français langue étrangère. Si l’on veut comprendre la production textuelle à l’École Normale, il est important de ne pas oublier qu’il s’agissait de donner des « leçons sur la meilleure méthode de les enseigner [les = les langues], et ces méthodes [...] seront tracées par des hommes dont la réputation est faite dans l’Europe » (Séances 1800-1801 : 1, VII. C’est une nouvelle forme de communication qui domine l’enseignement dans cette école et qui met les idées, le discours et la parole dans une nouvelle relation qui ne restera pas sans conséquences pour la conceptualisation linguistique. À partir d’une capacité linguistique déjà acquise, l’art de parler et de causer, les enfants apprendront la grammaire, et par ce moyen, perfectionneront leur raisonnement.

  4. Empirical Analysis of Pneumatic Tire Friction on Ice

    OpenAIRE

    Holley, Troy Nigel

    2010-01-01

    Pneumatic tire friction on ice is an under-researched area of tire mechanics. This study covers the design and analysis of a series of pneumatic tire tests on a flat-level ice road surface. The terramechanics rig of the Advanced Vehicle Dynamics Lab (AVDL) is a single-wheel test rig that allows for the experimental analysis of the forces and moments on a tire, providing directly the data for the drawbar pull of said tire, thus supporting the calculation of friction based on this data. This...

  5. A molecular dynamics (MD simulation on tire-aggregate friction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fengyan Sun

    2017-07-01

    Full Text Available The friction between tire and road surface is fundamentally depending on the molecular forces. In this paper, the nanoscale 3D contact model is employed to investigate the tire-aggregate friction mechanism. The tire and aggregate micro-structure are both constructed to evaluate the microscopic performance of tire-aggregate friction influence. Simulation results show for a high velocity, the energy dissipation of sliding on crystal structure is small, which results in a small friction coefficient; temperature will have influences on the friction coefficient, and with the increasing of velocity, the effect will gradually reduce. Keywords: Tire, Aggregate, Friction coefficient, Microscopic mechanism, MD simulation

  6. Measuring service life and evaluating the quality of solid tires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charoenyut Dechwayukul

    2010-08-01

    Full Text Available The objective of this research is to propose procedures for measuring service life and evaluating the quality of locallymade and used solid tires in Thailand. The solid tires were stressed and rotated until blowout on a drum-like test apparatuswhich is designed, constructed by the authors and equipped with laboratory instrumentation. Solid tires from five differentmanufacturers were selected for testing. We measured service life, length of time to tire failure, at three different loadingamplitudes and three different speeds on the testing drum. The service life of all specimens was studied and compared todetermine the possibility of using service life to evaluate the quality of a solid tire.

  7. Study on profile measurement of extruding tire tread by laser

    Science.gov (United States)

    Wang, LiangCai; Zhang, Wanping; Zhu, Weihu

    1996-10-01

    This paper presents a new 2D measuring system-profile measurement of extruding tire tread by laser. It includes the thickness measurement of extruding tire tread by laser and the width measurement of extruding tire tread using Moire Fringe. The system has been applied to process line of extruding tire tread. Two measuring results have been obtained. One is a standard profile picture of extruding tire tread including seven measuring values. Another one is a series of thickness and width values. When the scanning speed thickness range is thickness < +/- 0.1mm.

  8. La physique et la vie: Quand des enseignants rencontrent des chercheurs, à l'initiative d'EIROforum

    CERN Multimedia

    CERN Press Office. Geneva

    2003-01-01

    More than 400 selected delegates from 22 European countries will take part in Physics on Stage 3, organised by the EIROforum research organisations (CERN, EFDA, EMBL, ESA, ESO, ESRF, ILL) at ESA's ESTEC site in The Netherlands (1 page).

  9. L’exploitation des tice au service de l’enseignement des langues à objectif spécifique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elżbieta Gajewska

    2014-01-01

    Full Text Available The so-called latest technologies in the world of today constitute an indispensable component of teaching or learning foreign languages. Given as an obvious element of social life, they are regarded by teachers as effi cient tools for acquiring and perfecting various skills, such as communicative ones. The dynamic development of the multimedia, also in the area of language teaching, incessantly faces language teachers with new challenges, whose aim is to fully utilise the potential of the latest technologies in the process of language teaching that respects learners’ individual needs. The aim of this article is to present possible ways of using the multimedia, helpful in drawing language lesson plans for vocational language groups. The article deals with the area of communication and information technologies used in the classroom as these have recently undergone changes. Also, a discussion is presented of the advantages and disadvantages of the latest multimedia used in the didactic process. The article also seeks to answer the question how much the latest technologies cater for the needs of specialist glottodidactics.

  10. 142 Perspective Actionelle Visa-a-Vis L'enseignement du Français ...

    African Journals Online (AJOL)

    NGOZI

    29 avr. 2010 ... Français Langue Entrangele au Nigeria : Problem et. Vision. Scholastica .... La langue est conçue comme un instrument de communication et ... langue est un outil fournissant une base commune pour l'enseignement et ...

  11. Using Tablet Computers with Elementary School Students with Special Needs: The Practices and Perceptions of Special Education Teachers and Teacher Assistants / Utilisation des tablettes électroniques avec des enfants d’école primaire à besoins spéciaux

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Genevieve Marie Johnson

    2013-12-01

    Full Text Available Twelve special education teachers and teacher assistants who have instructional experience using iPads with children with special needs completed a survey that queried their practices and perceptions. In general, teachers and assistants were extremely positive about the value of iPads for children with special needs, particularly for children with autism, attention deficits and limitations of fine motor control. Special education teachers and teacher assistants reported most frequently using iPads to promote student language and literacy skills, although mathematics learning activities were also commonly reported. Enhanced student motivation was the most frequently reported benefit of using tablet computers in school followed by instructional planning advantages. Tablet computers appear to have the potential to be an essential aspect of individual program plans. Teaching tasks might reasonably include downloading and organizing specific applications on specific children’s tablets and professional development might increasingly focus of evaluation of tablet applications. Douze professeurs en éducation spéciale et aides-enseignants utilisant les iPads dans leur enseignement avec des enfants à besoins spéciaux ont rempli un questionnaire relatif à leurs pratiques et à leurs perceptions. En général, les enseignants et les aides-enseignants se sont révélés extrêmement positifs quant à la valeur des iPads pour les enfants à besoins spéciaux, en particulier pour les enfants avec autisme, avec un déficit d’attention et avec un contrôle limité de la motricité fine. Le plus souvent, les enseignants en éducation spéciale et les aides-enseignants ont indiqué avoir utilisé les iPads pour améliorer les compétences linguistiques et de littératie des élèves, bien que des activités d'apprentissage des mathématiques aient aussi été mentionnées fréquemment. Le renforcement de la motivation des élèves constituait l

  12. La recomposition des parcours dans les universités françaises à la lumière du choix professionnel  The Recombining of Routes in French Universities in the Light of Professional Choices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renaud Debailly

    2011-12-01

    Full Text Available Cet article analyse le développement des filières professionnelles dans l’enseignement supérieur en France à partir des choix d’orientation des étudiants. En se centrant sur les trajectoires étudiantes dans les différentes filières de l’enseignement supérieur, il s’agit d’analyser la place des filières professionnelles dans les choix d’orientation et dans la construction des projets scolaires et professionnels. L’article montre que le choix professionnel ne mobilise pas les mêmes logiques sociales d’orientation au niveau des premier et deuxième cycles universitaires. Si la position sociale des parents et l’enseignement secondaire sont déterminants dans le choix d’orientation à l’entrée de l’enseignement supérieur, la projection et le rapport à l’avenir tendent à prendre une place prépondérante à partir du master.This article analyses the development of professional pathways in higher education in France beginning with the students’ choices of orientation. In centring themselves on the trajectories of females in the various paths of higher education, it is a question of analysing the place of these professional pathways in the choices of orientation and the construction of scholarly and professional projects. The article shows that the professional choice does not mobilize the same social logics of orientation on the level of the first and second university cycles. If the parents’ social position and the secondary education are determinant in the choice of orientation at the entry into higher education, the project and the relationship to the future tend to take a dominating place beginning with the master’s.

  13. Recovery and disposal of discarded tires in the Taiwan area.

    Science.gov (United States)

    Hwang, J S; Roam, G D

    1994-12-01

    Urbanization and industrialization has resulted in a vast amount of artificial water containers in Taiwan, especially discarded automobile tires. 3.5 million automobile tires and several million motorcycle tires are discarded annually. The discarded tires contaminate the environment and also become a substantial number of breeding sites for the dengue vector mosquitoes. In order to establish a sound system for the recovery and disposal of discarded tires and to control dengue fever through source reduction, it has been emphasized that users must pay for their waste. It is necessary to recover and properly dispose of these discarded tired. The commercial firms which sell or manufacture tires are therefore advised to cooperate with the Environmental Protection Administration of the Executive Yuan, R.O.C. and follow the "Regulations of Recovery and Disposal of Discarded Tires". They are requested to establish foundations for the recovery of discarded tires. Those who are willing to join should prepay a deposit or related charge by the size of tire, which is imported or locally manufactured. The foundation utilizes the deposits for the recovery and disposal of discarded tires. From 1991 to 1993 the commercial tire firms had already achieved the 80% recovery rates declared by the authorities concerned. Some of the tires, after having been recovered, were recycled in the original form and the rest were cut into small pieces for recycling after physical treatment. It should be mentioned that the Department of Environmental Protection of Kaohsiung City has collected 80 thousand discarded automobile tires to be used as ocean jetty.(ABSTRACT TRUNCATED AT 250 WORDS)

  14. L’espace social des étudiants marocains dans la mobilité internationale. Spatialisation des réseaux et recomposition territoriale

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabrina Marchandise

    2014-02-01

    Full Text Available La communication centre le propos sur l’étude des migrations étudiantes internationales, particulièrement marocaines. Ce thème se situe dans un contexte d’internationalisation de l’enseignement supérieur, au cœur des enjeux actuels qui ont trait à la mobilité des savoirs et des compétences et plus généralement dans les enjeux sociaux des réseaux. L’objectif général de la recherche réside dans la compréhension de la façon dont les étudiants marocains se représentent, conçoivent et produisent leurs rapports à l’espace, territorialisant de nombreuses aires. Comment alors penser les nouvelles formes de territorialité des étudiants marocains ? Les traductions spatiales des différents facteurs intervenant dans la dynamique sociale étudiante peuvent fournir des clés de lecture et d’interprétation des changements en cours (usages et technologies. Le projet consiste donc à saisir comment est structuré l’espace social des étudiants à travers les différents réseaux. Cet objectif pourra être atteint grâce à la spatialisation des réseaux étudiants marocains. Un croisement des méthodes et une articulation des échelles s’avèrent nécessaires pour une approche par les trajectoires et les pratiques des étudiants.

  15. Enjeux et enseignements | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    11 janv. 2011 ... En fait, le développement proprement dit est généralement associé à ces transitions dangereuses et prometteuses — transitions de la dictature à la démocratie, d'économies défaillantes à des marchés bien gérés, de la guerre à la paix. Malgré les risques et les renversements subits qu'elles comportent, ...

  16. Mechanical Properties Experimental Study of Engineering Vehicle Refurbished Tire

    Science.gov (United States)

    Qiang, Wang; Xiaojie, Qi; Zhao, Yang; Yunlong, Wang; Guotian, Wang; Degang, Lv

    2018-05-01

    The vehicle refurbished tire test system was constructed, got load-deformation, load-stiffness, and load-compression ratio property laws of engineering vehicle refurbished tire under the working condition of static state and ground contact, and built radial direction loading deformation mathematics model of 26.5R25 engineering vehicle refurbished tire. The test results show that radial-direction and side-direction deformation value is a little less than that of the new tire. The radial-direction stiffness and compression ratio of engineering vehicle refurbished tire were greatly influenced by radial-direction load and air inflation pressure. When load was certain, radial-direction stiffness would increase with air inflation pressure increasing. When air inflation pressure was certain, compression ratio of engineering vehicle refurbished tire would enlarge with radial-direction load increasing, which was a little less than that of the new and the same type tire. Aging degree of old car-case would exert a great influence on deformation property of engineering vehicle refurbished tire, thus engineering vehicle refurbished tires are suitable to the working condition of low tire pressure and less load.

  17. An Analytical Tire Model with Flexible Carcass for Combined Slips

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nan Xu

    2014-01-01

    Full Text Available The tire mechanical characteristics under combined cornering and braking/driving situations have significant effects on vehicle directional controls. The objective of this paper is to present an analytical tire model with flexible carcass for combined slip situations, which can describe tire behavior well and can also be used for studying vehicle dynamics. The tire forces and moments come mainly from the shear stress and sliding friction at the tread-road interface. In order to describe complicated tire characteristics and tire-road friction, some key factors are considered in this model: arbitrary pressure distribution; translational, bending, and twisting compliance of the carcass; dynamic friction coefficient; anisotropic stiffness properties. The analytical tire model can describe tire forces and moments accurately under combined slip conditions. Some important properties induced by flexible carcass can also be reflected. The structural parameters of a tire can be identified from tire measurements and the computational results using the analytical model show good agreement with test data.

  18. À la recherche d’innovations dans l’enseignement du FLE destinées aux étudiants sinophones en mobilité interuniversitaire : le cas de Taïwan

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LEE Hsin-I

    2016-11-01

    Full Text Available Un nombre croissant d’étudiants sinophones vient en France pour poursuivre ses études. Afin de préciser les problèmes rencontrés, nous avons effectué des enquêtes auprès d’un échantillon de 90 étudiants taïwanais de diverses disciplines, durant les années universitaires 2013 et 2014, avant le départ et pendant le séjour en France. La question linguistique est souvent un problème majeur, mais elle n’est pas la seule. Les étudiants vont également faire l’expérience des différences culturelles. De plus, l’adaptation à la méthodologie universitaire soulève des difficultés. Notre conclusion consiste à proposer dans l’enseignement du FLE à Taïwan des innovations pédagogiques destinées à mieux préparer en amont les étudiants et ainsi leur permettre de mieux s’adapter au système éducatif français.

  19. La bande dessinée, nouveau continent des études américaines ? Avant-propos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Paul Gabilliet

    2010-09-01

    Full Text Available Lors d’une table ronde qui s’est tenue en juillet 2009 pendant la San Diego Comic-Con (équivalent américain du Festival international de la bande dessinée d’Angoulême, Henry Jenkins, professeur de sciences de la communication à University of Southern California, a salué le processus actuel de construction des Comic Studies comme domaine de recherche et d’enseignement inter-disciplinaire et souligné la pluralité des devenirs qui pouvaient s’ouvrir devant lui (http://henryjenkins.org/2009/07/t...

  20. Automobile Tire Assessment: A Multi-Criteria Approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ateekh-Ur-Rehman

    2017-02-01

    Full Text Available In response to the present dynamic market, automobile manufacturing industries are constantly evaluating and improving their manufacturing strategies to stay competitive. It is also evident that they evaluate those strategies considering multiple criteria. In one such case, an automobile project manager has to ensure that the selected tire (among the available alternatives complies with the prospective automobile’s performance. This paper presents an approach for the assessment of alternative automobile tires taking into account multiple criteria, such as tire sustainability, tire road performance, environmental issues, tire purchase cost and tire road grip. The presented approach is quite helpful to any decision maker who is interested not only in ranking alternatives but also in establishing the superiority of an alternative over others. The approach also helps to specify the position of each alternative with respect to ideal solution. A case illustration is used to demonstrate an application of the approach.

  1. A new use for old tires

    International Nuclear Information System (INIS)

    Louie, Jacqueline

    2011-01-01

    This paper presents the Dreamcatcher oil spill technology developed by National Oilwell Varco Canada. The products and services using this technology can save recycled tires from the landfill, which makes the planet a greener place. The products and services in question are those used for remediating and preventing soil and water contamination. The technological products use rubber tires and degrade the rubber into two compounds. The first is the smart crumb, which is a fine rubber crumb used for oil spill adsorption on land. The second is the aqua fiber, a fiber/rubber compound that is used to adsorb oil spills on water. Both are oleophilic (oil attracting) and hydrophobic (water repelling). This allows them to filter hydrocarbons quickly from water. After the smart crumb adsorbs hydrocarbons, it is then used to make asphalt products and the aqua fiber is used to replace sand and gravel in residential and commercial concrete and asphalt respectively.

  2. A new use for old tires

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Louie, Jacqueline

    2011-12-15

    This paper presents the Dreamcatcher oil spill technology developed by National Oilwell Varco Canada. The products and services using this technology can save recycled tires from the landfill, which makes the planet a greener place. The products and services in question are those used for remediating and preventing soil and water contamination. The technological products use rubber tires and degrade the rubber into two compounds. The first is the smart crumb, which is a fine rubber crumb used for oil spill adsorption on land. The second is the aqua fiber, a fiber/rubber compound that is used to adsorb oil spills on water. Both are oleophilic (oil attracting) and hydrophobic (water repelling). This allows them to filter hydrocarbons quickly from water. After the smart crumb adsorbs hydrocarbons, it is then used to make asphalt products and the aqua fiber is used to replace sand and gravel in residential and commercial concrete and asphalt respectively.

  3. A Planar Quasi-Static Constraint Mode Tire Model

    Science.gov (United States)

    2015-07-10

    strikes a balance between simple tire models that lack the fidelity to make accurate chassis load predictions and computationally intensive models that...strikes a balance between heuristic tire models (such as a linear point-follower) that lack the fidelity to make accurate chassis load predictions...UNCLASSIFIED: Distribution Statement A. Cleared for public release A PLANAR QUASI-STATIC CONSTRAINT MODE TIRE MODEL Rui Maa John B. Ferris

  4. Performance of Used Tire Cushion Layer under Rockfall Impact

    OpenAIRE

    Sun, Jianhu; Chu, Zhaojun; Liu, Yingfang; Luo, Weiming; Wang, Min

    2016-01-01

    Rock shed is widely used in traffic lines against rockfall. In order to cushion rockfall impact and dissipate impact energy, cushion layer is usually adopted in rock shed. Used tire cushion layer is proposed in this paper and it can cushion rockfall impact utilizing large radial deformation of tire. Reinforced concrete structure model is built with used tire cushion layer and artificial rockfall test is carried out. Twelve tests are divided into 4 sets with different rockfall mass, rockfall h...

  5. Tire Shred Backfill in Mechanically Stabilized Earth Wall Applications

    OpenAIRE

    Balunaini, Umashankar; Yoon, Sungmin; Prezzi, Monica; Salgado, Rodrigo

    2009-01-01

    Tire shred-soil mixture backfill for use in mechanically stabilized earth (MSE) walls has several advantages over traditional backfill materials: 1) good drainage, 2) high shear strength, 3) low compacted unit weight and 4) low lateral pressure exerted on retaining structures. This work presents the results of laboratory tests performed on tire shred-sand mixtures focusing on determining the properties required for their use as backfill in MSE wall applications. Three sizes of tire shreds are...

  6. Deterministic and Stochastic Semi-Empirical Transient Tire Models

    OpenAIRE

    Umsrithong, Anake

    2012-01-01

    The tire is one of the most important components of the vehicle. It has many functions, such as supporting the load of the vehicle, transmitting the forces which drive, brake and guide the vehicle, and acting as the secondary suspension to absorb the effect of road irregularities before transmitting the forces to the vehicle suspension. A tire is a complex reinforced rubber composite air container. The structure of the tire is very complex. It consists of several layers of synthetic polymer, ...

  7. The design and improvement of radial tire molding machine

    Science.gov (United States)

    Wang, Wenhao; Zhang, Tao

    2018-04-01

    This paper presented that the high accuracy semisteel meridian tire molding machine structure configurations, combining tyre high precision characteristics, the original structure and parameter optimization, technology improvement innovation design period of opening and closing machine rotary shaping drum institutions. This way out of the shaft from the structure to the push-pull type movable shaping drum of thinking limit, compared with the specifications and shaping drum can smaller contraction, is conducive to forming the tire and reduce the tire deformation.

  8. Classification des apports d’Internet à l’apprentissage des langues Classification of the Internet Contribution to Language Learning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    François Mangenot

    1998-12-01

    Full Text Available Cet article tente de classer les apports d’Internet à l’enseignement/apprentissage des langues en partant de l’approche centrée sur la tâche. Les exemples sont empruntés au FLE. L’unité classificatoire, appelée "ressource", n’est pas constituée simplement de ce que l’on trouve sur Internet (contenus des "pages" et sites, canaux de communication mais cherche aussi à prendre en compte, en les distinguant, l’activité de l’enseignant et celle de l’apprenant. Selon que l’on considère l’une ou l’autre des deux facettes d’Internet, l’information ou la communication, ressortent alors deux notions : concernant la recherche d’informations, on considère qu’il est fondamental que celle-ci soit guidée par des tâches ; concernant la communication, c’est la notion de projet qui est évoquée.This paper attempts to classify the contribution of the Internet to language teaching and learning. The approach is task-oriented and the examples use French as a Foreign Language. It is shown that the definition of a classifying unit, or "resource", should take account not only of the contents of the Internet (Web Pages, Web sites and communication tools, but should also consider what the teacher or learner are to do with these resources. From both aspects of the Internet, information and communication, arise two important concepts, those of task and project. The best way for the teacher to guide the search of information consists in giving students a task ; designing projects will avoid ’empty’ communication.

  9. Oxidative desulfurization of tire pyrolysis oil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ahmad Shahzad

    2016-01-01

    Full Text Available This paper presents a low cost method for the purification of oils obtained from the pyrolysis of used tires. Oxidative desulfurization is a promising route for purification of tire pyrolysis oils as hydro-desulfurization may not be affordable for small scale industries. Different additives and acids have been employed for the enhancement of properties of pyrolytic oils. The experimental conditions were kept identical throughout, i.e. atmospheric pressure and 50°C temperature for comparison of performance of various additives. The use of hydrogen peroxide-acetic acid mixture (10 wt.% was found more economical and effective in desulfurization and improvement of fuel properties of sample oils. The contribution of sulfuric acid in desulfurization and decreasing viscosity was also satisfactory but due to high price of concentrated sulfuric acid its use may not be economical. Calcium oxide and Fuller’s earth was not found to be effective in desulfurization. Results indicate that oxidative desulfurization could render tire pyrolysis oils suitable for blending as heating fuel.

  10. Experiments on Spray from a Rolling Tire

    Science.gov (United States)

    Radovich, Charles; Browand, Fred

    2010-11-01

    A novel laboratory apparatus has been built to understand the mechanisms and statistics of droplet production for spray emerging from a rolling tire. Using high-speed imaging, water passing through a single circumferential groove was observed to leave the tire contact patch in the form of a liquid sheet of non-uniform thickness. The sheet breaks into droplets as a result of several, organized instabilities. Measurements for the breakup length of the liquid sheet showed a dependence on Weber number proportional to We-1/6, for Weber numbers of 2700, 10900 and 24400. A technique to identify and size water droplets was developed and the distribution of droplet sizes was determined as a function of Weber number. At We = 2700, droplet sizes between 80 and 9000μm were detected, with a mean diameter near 800μm. Both the range of droplet sizes and the mean diameter were found to decrease with increasing Weber number as (approximately) We-1/2. Correlation Image Velocimetry (CIV) was used to estimate the distribution of droplet velocities as a function of droplet size. The spread of droplet velocities about the tire peripheral speed is strongly correlated with droplet size. The spread can be estimated by a simple physical model incorporating rigid droplets subject to gravity and drag.

  11. In-plane Tire Deformation Measurement Using a Multi-Laser Sensor System

    OpenAIRE

    Xiong, Yi

    2016-01-01

    The interactions between tires and roads are basic mechanisms that alter the dynamic states of vehicles. A fundamental understanding of tire-road interactions is clearly demanded in tire design to achieve performance improvements. The emergence of various tire sensors provides an opportunity to make accurate measurement of the physical quantities that are involved in tire-road interactions.  This thesis aims to measure and analyze the in-plane deformation of rolling tires through its direc...

  12. Blocages et Stratégies en expression orale : le cas des chypriotes hellénophones FLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christoforou Nathalie

    2014-07-01

    Full Text Available L’objectif de cette contribution est de présenter les résultats d'une étude sur les raisons des blocages, en expression orale, des apprenants de Français Langue Étrangère (FLE en cours de langue, ainsi que des techniques de remédiation fondées sur l’enseignement-apprentissage des stratégies communicatives. Dans la présente étude quantitative et qualitative, nous analysons les réponses à un questionnaire que nous avons fabriqué, de 60 apprenants de niveaux A1 - B2 du CECR, afin de nous rendre compte des facteurs provoquant le silence et les blocages en classe. Après avoir analysé les résultats de l’étude nous avons conçu et développé un atelier d’expression orale, dans le but de lutter contre les blocages, à travers l’enseignement-apprentissage de stratégies communicatives.

  13. Geotechnical Properties of Rubber Tires and Sediments Mixtures

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    H. Sellaf

    2014-04-01

    Full Text Available An experimental work was undertaken to study the effect of rubber tires on the geotechnical properties of a dredged sediment, using a mixing ratio of large size. For comparison, two types of soil were studied (dredged sediment from Fergoug dam and Tizi Tuff from the north west of Algeria. Taking into account the high compressibility and the low water absorption of the rubber tires, grain size analysis, density, Atterberg limits analysis, chemical composition, direct shear tests, loading-unloading tests, modified Proctor and CBR tests are performed on the two soils and their mixtures with different scrap tire rubber (10, 20, 25 and 50%. The results show that liquid limits and plastic indexes decrease with the scrap tire rubber content and that the decrease is more significant for soil with high plasticity. Cohesion also decreases with scrap tire rubber content when the internal friction angle is vacillating. Compression and recompression indexes increase gradually with the scrap tire rubber content and the variation for compression index is more significant for the two soils. Compaction characteristics and CBR values decrease with scrap tire rubber content. The CBR values for W=3% are important compared to those with W=5% excepted for mixture with (75% tuff and 25% scrap tire rubber. The results show that the scrap tire rubber can be used as a reinforcement material for dredged soil, but with a content that should not highly affect the compressibility.

  14. Who benefited from the US tariffs on the Chinese tires?

    OpenAIRE

    Joonhyung, Lee

    2011-01-01

    The purpose of this paper is to evaluate the short-run effect of the tariffs on Chinese tires imposed by the US in September 2009. First, we investigated whether the tariffs were beneficial to the US domestic tire industry in terms of employment. Our empirical analysis found that there were no significant benefits to US employment in the tire industry. This result led us to the next question: Who benefited from the tariffs? We found that the tire imports to the US were significantly deviated ...

  15. Method of sections in analytical calculations of pneumatic tires

    Science.gov (United States)

    Tarasov, V. N.; Boyarkina, I. V.

    2018-01-01

    Analytical calculations in the pneumatic tire theory are more preferable in comparison with experimental methods. The method of section of a pneumatic tire shell allows to obtain equations of intensities of internal forces in carcass elements and bead rings. Analytical dependencies of intensity of distributed forces have been obtained in tire equator points, on side walls (poles) and pneumatic tire bead rings. Along with planes in the capacity of secant surfaces cylindrical surfaces are used for the first time together with secant planes. The tire capacity equation has been obtained using the method of section, by means of which a contact body is cut off from the tire carcass along the contact perimeter by the surface which is normal to the bearing surface. It has been established that the Laplace equation for the solution of tasks of this class of pneumatic tires contains two unknown values that requires the generation of additional equations. The developed computational schemes of pneumatic tire sections and new equations allow to accelerate the pneumatic tire structure improvement process during engineering.

  16. Analysis of Tire Contact Parameters Using Visual Processing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valentin Ivanov

    2010-01-01

    The first part of this paper presents the results of experimental estimation of the contact patch area depending on the normal wheel load and inflation pressure for different car tires. The data were obtained for test bench conditions on the basis of the visual processing of tread footprint. Further, the contact length in the cohesion area during wheel rolling for single points on the tire profile has been chosen as a benchmark criterion. This paper has analyzed the influence of the wheel normal load and tire inflation pressure on the contact length with small rolling velocities. The results of the investigations are given for winter and racing tires with different grades of wear.

  17. Environmental impact caused by incorrect discard of tires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vitória Emanuella da Silva Alves

    2015-11-01

    Full Text Available Tires are wastes that need special treatment, because when buried whole, its shape facilitates the accumulation of gases from the decomposition of other waste and in case of emerge surface provides shelter for diseases. Thus, this research aimed to provide information about the environmental impacts caused by the improper disposal of unserviceable tires and about some techniques for reusing and recycling them. We opted for the literature search using databases SCIELO, GOOGLE SCHOLAR, CAPES journals, resolutions of the MMA, the ANIP and regulations of IBAMA instructions. The consultation material comprises a period from 1992 to 2015 with the following descriptors: industrial waste; laws of tires; environmental impacts caused by improper disposal of tires and technological alternatives usable by tires and scrap therefore improper disposal of scrap tires can cause negative impacts such as floods, by reducing the flow capacity of water bodies and drains. In contrast, after use, the tire can undergo reform and be reused, but the wear out is completely characterized as waste tire and the correct disposal are the possible ways of recycling. Thus it is very important compliance of laws that deal with the proper disposal of tires.

  18. USING THE SCRAP TIRES TO PRODUCE A FLEXIBLE COUPLER

    OpenAIRE

    Tahsean A. Hussain

    2018-01-01

    The scrap tires considered a problematic source of waste, the old rubber tires causes a big environmental problem that is need much money and effort to disposes it safely. In Iraq there are more than two million used tires disposed to the environment annually. one of the tire’s recycling methods is the use of tire layers to produce a new rubber parts used in the engineering and industrial purposes as the bridges and machines dampers, this trend of recycling doesn’t take a sufficient care comp...

  19. Intelligent tires for identifying coefficient of friction of tire/road contact surfaces using three-axis accelerometer

    International Nuclear Information System (INIS)

    Matsuzaki, Ryosuke; Kamai, Kazuto; Seki, Ryosuke

    2015-01-01

    Intelligent tires equipped with sensors as well as the monitoring of the tire/road contact conditions are in demand for improving vehicle control and safety. With the aim of identifying the coefficient of friction of tire/road contact surfaces during driving, including during cornering, we develop an identification scheme for the coefficient of friction that involves estimation of the slip angle and applied force by using a single lightweight three-axis accelerometer attached on the inner surface of the tire. To validate the developed scheme, we conduct tire-rolling tests using an accelerometer-equipped tire with various slip angles on various types of road surfaces, including dry and wet surfaces. The results of these tests confirm that the estimated slip angle and applied force are reasonable. Furthermore, the identified coefficient of friction by the developed scheme agreed with that measured by standardized tests. (paper)

  20. Croquages de langue en formation d’enseignants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Annemarie Dinvaut

    2014-04-01

    Full Text Available Le sensoriel et l’expression plastique sont-ils des outils de formation pertinents pour aller à la rencontre de l’altérité et de la diversité linguistique et culturelle ? Nous nous proposons de répondre à cette question en analysant des productions d’étudiants : ceux-ci rendent compte de leur fréquentation d’une langue par une création plastique qui privilégie les aspects sensoriels de cette expérience. Ce double processus les amène à une réflexion métalinguistique et à une posture d’accueil du plurilinguisme. We sketch our languages and develop teaching skills Abstract: Are sensorial and plastic activities appropriate tools to develop language awareness and intercultural skills, in a college of education? To answer this question, we ask students to express their sensorial and affective experience of a language they choose: scrutinizing their productions enables us to see the impact of this activity, regarding their metalinguistic reflection and their receptiveness to linguistic and cultural plurality.

  1. Création et utilisation de ressources pédagogiques sur support numérique pour l'apprentissage d'une L2 : quelles compétences pour l'enseignant ? Designing and using digital learning resources for second language acquisition: what skills do teachers need?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paul Arthaud

    2006-11-01

    Full Text Available À l'Université de Technologie de Belfort-Montbéliard, des ressources pédagogiques sur support numérique ont été créées afin d'être intégrées au dispositif d'enseignement d'une UV d'anglais destinée à des élèves-ingénieurs. Dans le cadre d'une recherche-action, la nature et la fonction de ces ressources ont été établies à la lumière de connaissances théoriques, et les effets de leur intégration ont fait l'objet de mesures. Cet article se concentre sur les compétences qui ont été requises pour mettre en place ces ressources : compétences dans les domaines de la didactique des langues et de la création de pages HTML. Une ébauche de référentiel métier est proposée. Même si les résultats de cette expérience semblent positifs, la question demeure de savoir s'il est possible d'être en même temps enseignant et concepteur de ressources sur support numérique. Des éléments de réponse se trouvent peut-être davantage du côté de la gestion du temps, de la motivation et des savoir-faire relationnels que du seul côté des compétences informatiques. Cette expérience n'a nullement pour vocation de fixer les règles d'un exemple à suivre. Néanmoins, elle illustre le fait que la recherche-action peut être un moyen efficace de canaliser la diversité des motivations des enseignants impliqués dans des démarches innovantes et de promouvoir la responsabilité déontologique et épistémologique, ce qui contribuera à l'amélioration des pratiques d'enseignement.At the University of Technology of Belfort-Montbéliard, digital learning resources have been designed for and integrated with the pedagogical structure of an English credit course for engineering students. Within an action research procedure, the nature and functions of these resources have been established in the light of theoretical knowledge, and the effects of this integration have been assessed. This article focuses on the skills - in the fields of

  2. Bulletins Aperçu sur l'adaptation : enseignements tirés de la ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    21 avr. 2016 ... Les bulletins Aperçu sur l'adaptation sont neuf études de cas issues de sept projets soutenus par le programme Adaptation aux changements climatiques en Afrique. Chaque bulletin présente les enseignements tirés de travaux de recherche exécutés avec la participation active de collectivités menacées ...

  3. Development of an Intelligent Tire Based Tire - Vehicle State Estimator for Application to Global Chassis Control

    OpenAIRE

    Singh, Kanwar Bharat

    2012-01-01

    The contact between the tire and the road is the key enabler of vehicle acceleration, deceleration and steering. However, under the circumstances of sudden changes to the road conditions, the driver`s ability to maintain control of the vehicle maybe at risk. In many cases, this requires intervention from the chassis control systems onboard the vehicle. Although these systems perform well in a variety of situations, their performance can be improved if a real-time estimate of the tire-road c...

  4. Riding on air: critical safety information for you and your tires

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2002-07-01

    This booklet is issued for public distribution by Transport Canada. It provides a few simple tips concerning automobile tire safety which, if followed, is expected to result in increased personal and vehicle safety, improved fuel economy, prolonged tire life, energy savings and reduced environmental pollution. The information provided include tips about tire pressure, tire inspection for damage and wear, rotation of tires for more even wear, replacing worn tires, the advantages of using snow tires in winter and an explanation of the meaning of the information found on the tire sidewall.

  5. Health physics during work on the G. 2 and G. 3 reactor exchanges; La radioprotection des travaux sur les echangeurs des piles G. 2 et G. 3

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Rodier, J; Chassany, J; Guillermin, P [Commissariat a l' Energie Atomique, Centre de Production de Plutonium, Marcoule (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1965-07-01

    During this work and its preparation, which took place first at G. 2 and then at G. 3 over a period of 11 months, 15000 measurement results were obtained. Their analysis, together with a consideration of the organisation on the site and of the conclusions drawn from the experiment, shows the various factors which determine the importance of the radio-active dangers. (authors) [French] Au cours de ces travaux et de leur preparation, qui ont eu lieu successivement a G. 3 puis a G. 2, pendant 11 mois, 15 000 resultats de mesures ont ete obtenus. Leur etude, mise en parallele avec l'organisation du chantier et les enseignements tires de l'experience, met en evidence les divers facteurs conditionnant les niveaux de risques radioactifs. (auteurs)

  6. La formación de docentes investigadores: el estatuto científico de la investigación pedagógica (Training Teachers for Research: the Scientific Statute of Educational Research (La formation des enseignants-chercheurs: le statut scientifique de la recherche pédagogique (A formação de docentes pesquisadores: o estatuto científico da pesquisa pedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSÉ DARÍO HERRERA-GONZÁLEZ

    2010-12-01

    frameworks for teacher research and seeks to establish the dif- ference between research in education and teacher research.RésuméCet article analyse la question de la scien- tificité des la recherche pédagogique dans le cadres des approches épistémo- logiques herméneutique et critique. On propose, dans ce cadre, que les regards herméneutique et critique, puisqu'elles ont permis aux sciences sociales de pren- dre une certaine distance du modèle posi- tiviste de la science, ont ouvert un nouvel espace pour penser la pédagogie comme un domaine de production de connais- sances qui peut être géré par les ensei- gnants eux-mêmes. C’est-à-dire, que la recherche pédagogique –à différence de la recherche qui prend comme objet d'étude l'éducation pour produire les connaissances dans ce domaine et qui se fait dans des perspectives théoriques qui ne sont pas attachées su travail éducatif en soi même– est cohérente et légitime dans la mesure où elle construit son objet en relation avec sa propre pratique. Dans ce contexte, l'article fait un parcours, tout d'abord, des approches herméneutique et critique comme des cadres épistémo- logiques de la recherche pédagogique et, aussi, vise à établir la différence existante entre la recherche éducative et la recher- che pédagogique.ResumoEste artigo examina a questão da cien- tificidade da pesquisa pedagógica no contexto dos enfoques epistemológicos hermenêutico e crítico. Propõe, neste horizonte, que as visões hermenêutica e crítica, ao permitirem às ciências sociais tomar distância do modelo positivista de ciência, abriram um espaço fecundo para pensar a pedagogia como um campo de produção de conhecimento que pode ser agenciado pelos próprios docentes. Isto é, que a pesquisa pedagógica, dife- rentemente da pesquisa que toma como objeto a educação para produzir conhe- cimento sobre este campo e que se re- aliza a partir de viso

  7. Analyse des solides déformables par la méthode des éléments finis

    CERN Document Server

    Bonnet, Marc

    2006-01-01

    Cet ouvrage propose une présentation structurée de la formulation et la mise en œuvre de la simulation numérique par éléments finis en mécanique des solides déformables. Il présente et développe les concepts et techniques permettant la transposition, en termes de codes de calcul de structures mécaniques industrielles, des notions fondamentales de mécanique des milieux continus solides, et ce dans le cadre d'analyses en régimes (a) statique linéaire, (b) quasistatique non-linéaire et (c) dynamique linéaire. L'exposé théorique est complété et illustré au moyen de programmes d'initiation écrits en Matlab (librement accessibles par Internet) mettant en œuvre les notions développées dans cet ouvrage et conçus comme support pratique à un enseignement. Le texte combine ainsi l'exposition des principes et des méthodes avec la présentation détaillée de ces programmes et d'exemples les mettant en œuvre. L'ouvrage est complété d'une annexe écrite par Andrei Constantinescu (directeur de...

  8. Leaching of DOC, DN, and inorganic constituents from scrap tires.

    Science.gov (United States)

    Selbes, Meric; Yilmaz, Ozge; Khan, Abdul A; Karanfil, Tanju

    2015-11-01

    One concern for recycle and reuse of scrap tires is the leaching of tire constituents (organic and inorganic) with time, and their subsequent potential harmful impacts in environment. The main objective of this study was to examine the leaching of dissolved organic carbon (DOC), dissolved nitrogen (DN), and selected inorganic constituents from scrap tires. Different sizes of tire chips and crumb rubber were exposed to leaching solutions with pH's ranging from 3.0 to 10.0 for 28days. The leaching of DOC and DN were found to be higher for smaller size tire chips; however, the leaching of inorganic constituents was independent of the size. In general, basic pH conditions increased the leaching of DOC and DN, whereas acidic pH conditions led to elevated concentrations of metals. Leaching was minimal around the neutral pH values for all the monitored parameters. Analysis of the leaching rates showed that components associated with the rubbery portion of the tires (DOC, DN, zinc, calcium, magnesium, etc.) exhibited an initial rapid followed by a slow release. On the other hand, a constant rate of leaching was observed for iron and manganese, which are attributed to the metal wires present inside the tires. Although the total amounts that leached varied, the observed leaching rates were similar for all tire chip sizes and leaching solutions. Operation under neutral pH conditions, use of larger size tire chips, prewashing of tires, and removal of metal wires prior to application will reduce the impact of tire recycle and reuse. Copyright © 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  9. Les émotions dans l’apprentissage de l’histoire : en quoi l’enseignement de l’histoire peut-il susciter les émotions négatives à l’école ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eric Mutabazi

    2015-05-01

    Full Text Available « La nation qui ne sait d’où elle vient ne sait pas non plus où elle va ». Ces mots nous rappellent le rôle de l’histoire et son enseignement dans les différentes nations. En effet, l’histoire et son apprentissage permettent aux citoyens de connaître non seulement leur passé, mais aussi de transmettre la mémoire collective, de former l’esprit national et de développer une conscience politique commune. Cependant, dans les nations multiculturelles que connaissent le monde actuel, l’élaboration d’une même histoire nationale semble irréalisable voir même impensable, du fait que chaque groupe ethnique dispose d’un passé, d’une culture et de valeurs particuliers qu’il ne partage pas avec les autres groupes. Dans plusieurs pays multiethniques, l’accomplissement d’une histoire commune, la fabrication des manuels scolaires et l’enseignement de l’histoire nationale peuvent même provoquer des émotions de mépris, de haine, etc., entre les citoyens qui partagent pourtant la même nation. Dans cette contribution, nous verrons en quoi l’enseignement de l’histoire peut susciter les émotions négatives à l’école. Emotions in the Teaching of History: To what Extent Can the Teaching of History Provoke Negative Emotions in Schools? Abstract: “The nation that does not know where it comes from does not know where it is headed either.” These words remind us of the role of History and its teaching in different nations. Indeed, History and its teaching allow citizen not only to know their past but also to pass on collective memory, forge a national spirit and develop a collective political consciousness. However, in today’s world’s multicultural nations, producing a common national History seems an unachievable goal, if not unconceivable, since each ethnic group has its own past, its own culture and values which are not shared with other groups. In many countries that are multi-ethnic, attaining a common

  10. Une histoire des mathématiques routes et dédales

    CERN Document Server

    Dahan-Dalmedico, Amy

    1986-01-01

    L'histoire des mathématiques est celle des conjectures, des hésitations, des impasses, des modèles concurrents, des intuitions fulgurantes, des synthèses théoriques... La naissance et le développement de l'activité mathématique sont ici replacés dans leur contexte historique et leur environnement culturel, économique et institutionnel. Le cadre est ainsi fixé pour l'étude précise de différents thèmes : équations, espace, limite, fonctions, lois, opérations ; notions fondamentales auxquelles tout élève, étudiant, enseignant est confronté. Les mathématiques ne se présentent pas, ici, comme un corps figé d'axiomes, théorèmes, lemmes et corollaires ; elles tissent une toile en devenir qui suscite bien des curiosités.

  11. Un Aperçu Général des Méthodes de FLE : De la Méthode Audio-Orale Jusqu’à L’Approche Communicative

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esra ATMACA

    2017-12-01

    Full Text Available Tout au long de l’histoire, l’enseignement des langues étrangères devient un sujet de débat et ce débat divise les méthodologues, c’est pourquoi, plusieurs méthodes différentes se sont apparues. Les méthodes de langue étrangère cherchent à montrer aux apprenants comment être un apprenant actif. Malgré tous les efforts pour créer les méthodes d’enseignement-apprentissage jusqu’à ces jours-là, nous ne pouvons pas parler de l’existence d’une méthode idéale et suffisante. La diversité de toutes ces méthodes fait poser cette question : quelle est la meilleure parmi ces méthodes ? Chaque individu possède de besoins différents. Une méthode n’exerce pas le même effet sur les apprenants parce que l’utilité des méthodes peut varier d’un individu à un autre. Connaitre bien les approches et les méthodes de l’enseignement des langues étrangères permet de suivre le procès du développement de nouvelles approches et méthodes. Il faut bien connaitre aussi les principes, les limitations, les particularités et la manière d’utiliser de chaque méthode pour réaliser un bon enseignement. Cette article présente un aperçu général des méthodes de français langue étrangère : de la méthode audio-orale jusqu’ à l’approche communicative. Ce travail est une recherche qualitative. Dans ce travail on s’est adressé à la technique documentaire qui est l’une des techniques d’une recherche qualitative. Tout d’abord, nous avons visé à désigner les objectifs et les particularités des méthodes choisies. Ensuite, nous avons parlé brièvement l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire dans ces méthodes. Finalement, nous avons donné l’exemples des livres des méthodes qui ont été préparés selon les méthodes mentionnées.

  12. Chapitre premier. L’évolution des esprits. — Du redressement des griefs à la séparation. Patriotes extrémistes et séparatistes modérés

    OpenAIRE

    Demoulin, Robert

    2013-01-01

    La révolution belge de 1830 ne fut pas préméditée. L’opposition au gouvernement, de 1828 à 1830, reste dans les bornes de la légalité. L’Union des catholiques et des libéraux réalisée depuis 1828 a organisé le pétitionnement : elle réclamait les libertés de presse et d’enseignement, l’application loyale de la Constitution. Mais nulle part n’apparaît, le désir d’un bouleversement. La lutte contre les empiétements du pouvoir est menée par des parlementaires et dans le cadre des institutions exi...

  13. A Novel Strain-Based Method to Estimate Tire Conditions Using Fuzzy Logic for Intelligent Tires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Garcia-Pozuelo

    2017-02-01

    Full Text Available The so-called intelligent tires are one of the most promising research fields for automotive engineers. These tires are equipped with sensors which provide information about vehicle dynamics. Up to now, the commercial intelligent tires only provide information about inflation pressure and their contribution to stability control systems is currently very limited. Nowadays one of the major problems for intelligent tire development is how to embed feasible and low cost sensors to obtain reliable information such as inflation pressure, vertical load or rolling speed. These parameters provide key information for vehicle dynamics characterization. In this paper, we propose a novel algorithm based on fuzzy logic to estimate the mentioned parameters by means of a single strain-based system. Experimental tests have been carried out in order to prove the suitability and durability of the proposed on-board strain sensor system, as well as its low cost advantages, and the accuracy of the obtained estimations by means of fuzzy logic.

  14. Montée en tension, répétition lexicale, co-énonciation et sur- énonciation dans l'interaction entre enseignant et élève(s

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romain Christina

    2014-07-01

    énonciation et sous-énonciation (Rabatel, 2005a, 2012 peuvent venir à jouer sur la structuration et le choix de la répétition. La répétition sera analysée comme un espace où se joue des rapports de places (Vion, 2001 ; Kerbrat-Orecchioni, 1991, 1992, 2005 et de faces (Goffman, 1973ab, 1974 et où peut venir à se jouer une certaine négociation (Kerbrat-Orecchioni, 2005 que nous supposons positive lorsqu’elle se co-énonce et négative lorsqu’elle est sur-énoncée -vs sous-énoncée- (Rey et Romain, 2013. Nous nous questionnerons donc sur la forme de négociation convoquée par l’enseignant(e en contexte de montée en tension et en son sein nous nous interrogerons sur la présence ou pas de répétition lexicale. Plus généralement, nous croiserons donc l’analyse interactionnelle de ces différentes productions en fonction des montées en tension observées et des points de vue en confrontation.

  15. Final Scientific Report - "Improved Fuel Efficiency from Nanocomposite Tire Tread"

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dr. Andrew Myers

    2005-12-30

    Rolling resistance, a measure of the energy lost as a tire rotates while moving, is a significant source of power and fuel loss. Recently, low rolling resistant tires have been formulated by adding silica to tire tread. These "Green Tires" (so named from the environmental advantages of lower emissions and improved fuel economy) have seen some commercial success in Europe, where high fuel prices and performance drive tire selection. Unfortunately, the higher costs of the silica and a more complicated manufacturing process have prevented significant commercialization - and the resulting fuel savings - in the U.S. In this project, TDA Research, Inc. (TDA) prepared an inexpensive alternative to silica that leads to tire components with lower rolling resistance. These new tire composite materials were processed with traditional rubber processing equipment. We prepared specially designed nanoparticle additives, based on a high purity, inorganic mineral whose surface can be easily modified for compatibility with tire tread formulations. Our nanocomposites decreased energy losses to hysteresis, the loss of energy from the compression and relaxation of an elastic material, by nearly 20% compared to a blank SBR sample. We also demonstrated better performance than a leading silica product, with easier production of our final rubber nanocomposite.

  16. 14 CFR 27.475 - Tires and shock absorbers.

    Science.gov (United States)

    2010-01-01

    ... 14 Aeronautics and Space 1 2010-01-01 2010-01-01 false Tires and shock absorbers. 27.475 Section 27.475 Aeronautics and Space FEDERAL AVIATION ADMINISTRATION, DEPARTMENT OF TRANSPORTATION AIRCRAFT AIRWORTHINESS STANDARDS: NORMAL CATEGORY ROTORCRAFT Strength Requirements Ground Loads § 27.475 Tires and shock absorbers. Unless otherwise prescribed...

  17. 14 CFR 29.475 - Tires and shock absorbers.

    Science.gov (United States)

    2010-01-01

    ... 14 Aeronautics and Space 1 2010-01-01 2010-01-01 false Tires and shock absorbers. 29.475 Section 29.475 Aeronautics and Space FEDERAL AVIATION ADMINISTRATION, DEPARTMENT OF TRANSPORTATION AIRCRAFT AIRWORTHINESS STANDARDS: TRANSPORT CATEGORY ROTORCRAFT Strength Requirements Ground Loads § 29.475 Tires and shock absorbers. Unless otherwise...

  18. Loading Deformation Characteristic Simulation Study of Engineering Vehicle Refurbished Tire

    Science.gov (United States)

    Qiang, Wang; Xiaojie, Qi; Zhao, Yang; Yunlong, Wang; Guotian, Wang; Degang, Lv

    2018-05-01

    The paper constructed engineering vehicle refurbished tire computer geometry model, mechanics model, contact model, finite element analysis model, did simulation study on load-deformation property of engineering vehicle refurbished tire by comparing with that of the new and the same type tire, got load-deformation of engineering vehicle refurbished tire under the working condition of static state and ground contact. The analysis result shows that change rules of radial-direction deformation and side-direction deformation of engineering vehicle refurbished tire are close to that of the new tire, radial-direction and side-direction deformation value is a little less than that of the new tire. When air inflation pressure was certain, radial-direction deformation linear rule of engineer vehicle refurbished tire would increase with load adding, however, side-direction deformation showed linear change rule, when air inflation pressure was low; and it would show increase of non-linear change rule, when air inflation pressure was very high.

  19. The experimental assessment of dynamic tire handling performance

    NARCIS (Netherlands)

    Pauwelussen, J.P.

    1999-01-01

    Testing of steady state tire handling performance is nowadays common practice with slip angle sweeps and breaking being simulated in the laboratory with drum or flat belt, or on the road with a test trailer. In recent years, more emphasis is put on dynamic tire models, motivated by ride comfort

  20. Enhanced friction modeling for steady-state rolling tires

    NARCIS (Netherlands)

    Steen, van der R.

    2010-01-01

    Tire modeling is nowadays a necessary tool in the tire industry. Car manufacturers, governments and consumers demand better traction under all circumstances, less wear and more recently less noise and a lower rolling resistance. Therefore finite element analysis is adopted in the design process of

  1. Tire Production and Pollution Control. Environmental Education Curriculum. Revised.

    Science.gov (United States)

    Topeka Public Schools, KS.

    This unit was developed to introduce secondary students to the many facets of a typical, large manufacturing plant - the Topeka Goodyear Tire and Rubber Company - in an effort to increase awareness of sound environmental practices in industry. Its five major foci include the production of tires and quality control procedures; applications of…

  2. Statistics on the production and the use of the artificial radioelements in France; Statistiques sur la production et l'emploi des radioelements artificiels en France

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fisher, C [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1955-07-01

    The CEA is, in France, the unique producer of artificial radioelements for public uses. These products have been provided to the users since 1949. They include until now only radioelements formed in nuclear reactors. The following aspects of use in France of the artificial radioelements will be described: - Consumption of the artificial radioelements in France, - French production and import, - Teaching and study of applications. (M.B.) [French] Le Commissariat a l'Energie Atomique est, en Franoe, le seul producteur de radioelements artificiels pour l'utilisation publique. Ces produits ont ete fournis aux utilisateurs des 1949. Ils ne comprennent jusqu'a present que des radioelements formes dans des reacteurs nucleaires. Les aspects suivants de l'utilisation en France des radioelements artificiels seront decrits: onsommation des radioelements artificiels en France, Production francaise et importation, - Enseignement et etudes d'applications. (M.B.)

  3. Microtomography of elastomers for tire manufacture

    Science.gov (United States)

    Dunsmuir, John H.; Dias, A. J.; Peiffer, D. G.; Kolb, R.; Jones, G.

    1999-09-01

    X-ray microtomography is used to image the internal structure of carbon black filled isobutylene-p-methylstyrene-p- bromomethylstyrene (PIB-PMS/BrPMS or ExxProTM) curing bladders before and after use-to-failure in the manufacture of automobile tires. Curing bladders operate under extreme conditions with extended mechanical cycling at high temperatures. Manufacturers typically do not run the bladders until failure but rather a pull policy is established which emphasizes the distribution of cyclic lifetimes. We examine the bladder elastomer structure at a resolution of about 10 microns with the objective of reducing the variability in performance. Using both edge crossing and absorption contrast we identify several types of heterogeneity including voids, foreign inclusions, and the distribution of curative agent from which we infer the uniformity of the cure. The results indicate several potential failure mechanisms. The small number of voids and foreign inclusions are mechanical defects that can initiate cracking. More widespread through the polymer matrix are small regions of polymer devoid of curative agent as shown by absorption edge imaging. These regions may be uncured polymer with poor mechanical and thermal properties that may lead to early failure. After several cure cycles the uncured regions are no longer present in the bladder tread area but they remain near the bead. At high cycles an approximately 500 micrometer thick zinc rich cap develops where the bladder contacts the inner tread area of the tire. This zinc rich cap may cause over-curing of the polymer resulting in crack initiation at the surface of the bladder that contacts the tire.

  4. Preliminary measurements on heat balance in pneumatic tires

    Science.gov (United States)

    Nybakken, G. H.; Collart, D. Y.; Staples, R. J.; Lackey, J. I.; Clark, S. K.; Dodge, R. N.

    1973-01-01

    A variety of tests was undertaken to determine the nature of heat generation associated with a pneumatic tire operating under various conditions. Tests were conducted to determine the magnitude and distribution of internally generated heat caused by hysteresis in the rubber and ply fabric in an automobile tire operating under conditions of load, pressure, and velocity representative of normal operating conditions. These included tests at various yaw angles and tests with braking applied. In other tests, temperature sensors were mounted on a road to measure the effect of a tire rolling over and an attempt was made to deduce the magnitude and nature of interfacial friction from the resulting information. In addition, tests were performed using the scratch plate technique to determine the nature of the motion between the tire and road. Finally, a model tire was tested on a roadwheel, the surface covering which could be changed, and an optical pyrometer was used to measure rubber surface temperatures.

  5. Evaluation of substitution monopole models for tire noise sound synthesis

    Science.gov (United States)

    Berckmans, D.; Kindt, P.; Sas, P.; Desmet, W.

    2010-01-01

    Due to the considerable efforts in engine noise reduction, tire noise has become one of the major sources of passenger car noise nowadays and the demand for accurate prediction models is high. A rolling tire is therefore experimentally characterized by means of the substitution monopole technique, suiting a general sound synthesis approach with a focus on perceived sound quality. The running tire is substituted by a monopole distribution covering the static tire. All monopoles have mutual phase relationships and a well-defined volume velocity distribution which is derived by means of the airborne source quantification technique; i.e. by combining static transfer function measurements with operating indicator pressure measurements close to the rolling tire. Models with varying numbers/locations of monopoles are discussed and the application of different regularization techniques is evaluated.

  6. Replacing coal by tire powder in ceramic industry

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mothe, C.G. [Dept. de Processos Organicos, Escola de Quimica/CT/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ (Brazil); Mothe Filho, H.F. [Dept. de Geociencias, Inst. de Agronomia/UFRRJ, Seropedica, RJ (Brazil)

    2005-07-01

    Nowadays preserving nature, recycling or reusing materials are good policies. Around ten million tires are put out by year in Brazil, and it is not known for how long they will remain in environment till their complete degradation. This research used tires to replace coal in ceramic processing. In this way it helps to protect environment, to reduce the consumption of mineral deposits and to save money. Results show that tire powder can replace coal to obtain ceramic material, using one percent of tire. Experiments were carried out using TA instruments SDT 2960, in air or nitrogen atmospheres, at heating rate of 10 C/min., flow 120 ml/min. TG/DTA curves of tire and coal have exothermic events at close temperatures between 450-600 C. At range of temperatures clay have endothermic events. (orig.)

  7. Dynamic tire pressure sensor for measuring ground vibration.

    Science.gov (United States)

    Wang, Qi; McDaniel, James Gregory; Wang, Ming L

    2012-11-07

    This work presents a convenient and non-contact acoustic sensing approach for measuring ground vibration. This approach, which uses an instantaneous dynamic tire pressure sensor (DTPS), possesses the capability to replace the accelerometer or directional microphone currently being used for inspecting pavement conditions. By measuring dynamic pressure changes inside the tire, ground vibration can be amplified and isolated from environmental noise. In this work, verifications of the DTPS concept of sensing inside the tire have been carried out. In addition, comparisons between a DTPS, ground-mounted accelerometer, and directional microphone are made. A data analysis algorithm has been developed and optimized to reconstruct ground acceleration from DTPS data. Numerical and experimental studies of this DTPS reveal a strong potential for measuring ground vibration caused by a moving vehicle. A calibration of transfer function between dynamic tire pressure change and ground acceleration may be needed for different tire system or for more accurate application.

  8. Distribution of sulphur into products from waste tire pyrolysis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Susa, D.; Haydary, J.; Markos, J.

    2012-01-01

    Tire pyrolysis is getting growing attention as an effective waste tire disposal method in comparison to environmentally less friendly methods like dumping or incineration. But the scrap tire sulphur content can be a potential obstacle to scrap tire utilization as a fuel. In this paper the distribution of sulphur into tire pyrolysis yields, solid (char) and liquid (tar), was investigated. The pyrolysis experiments were carried out under different conditions to determine the partitioning of sulphur into pyrolysis products. The influence of different temperatures and reaction times was investigated in a laboratory flow reactor under nitrogen atmosphere. Solid and liquid residues were collected and analyzed by elemental analysis. The sulphur content in residual char and tar was determined using an elemental analyzer and the sulphur forms in tar were characterized by the X-ray photoelectron spectroscopy (XPS). (Authors)

  9. A composite material based on recycled tires

    Science.gov (United States)

    Malers, L.; Plesuma, R.; Locmele, L.

    2009-01-01

    The present study is devoted to the elaboration and investigation of a composite material based on mechanically grinded recycled tires and a polymer binder. The correlation between the content of the binder, some technological parameters, and material properties of the composite was clarified. The apparent density, the compressive stress at a 10% strain, the compressive elastic modulus in static and cyclic loadings, and the insulating properties (acoustic and thermal) were the parameters of special interest of the present investigation. It is found that a purposeful variation of material composition and some technological parameters leads to multifunctional composite materials with different and predictable mechanical and insulation properties.

  10. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING Places disponibles*/Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    * Etant donné le délai d'impression du Bulletin, ces places peuvent ne plus être disponibles au moment de sa parution. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 23.10.03 (half day, free of charge) Plannification de projet avec MS-Project/Project Scheduling with MS-Project : 2 sessions : 23.10 & 4.11.03 and 18 &25.11.03 (2 jours/2 days - langue à définir/language to be defined) AutoCAD 2002 – Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) Introduction to Pspice : 4.11...

  11. 78 FR 54369 - The Goodyear Tire & Rubber Company, Mootness of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2013-09-03

    ... subject tires meet or exceed all applicable FMVSS performance standards for a tire labeled as either load...-0107; Notice 2] The Goodyear Tire & Rubber Company, Mootness of Petition for Decision of... Petition Mootness. SUMMARY: The Goodyear Tire & Rubber Company (Goodyear),\\1\\ has determined that certain...

  12. 75 FR 17830 - Continental Tire North America, Inc., Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2010-04-07

    ... safety as it ``does not affect the safety, performance and durability of the tire; the tires were built... requirements. Continental said that it performs ongoing compliance testing ``to assure tire performance'' and that ``all tires included in this petition will meet or exceed the performance requirements of FMVSS...

  13. 78 FR 9775 - Cooper Tire & Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2013-02-11

    ... subject tires in fact have more tread plies than indicated and meet or exceed all performance requirements...-0109; Notice 1] Cooper Tire & Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...: Cooper Tire & Rubber Company (Cooper),\\1\\ has determined that certain Cooper brand tires manufactured...

  14. 77 FR 71679 - Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2012-12-03

    ... noncompliant tires are mislabeled; the subject tires meet or exceed all performance requirements as required in...-0108; Notice 1] Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Receipt of Petition for Decision of... petition. SUMMARY: Bridgestone Americas Tire Operations, LLC (BRIDGESTONE),\\1\\ has determined that certain...

  15. 78 FR 47050 - Cooper Tire & Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2013-08-02

    ..., and tread wear, temperature, and traction ratings to assess performance capabilities of various tires...-0109; Notice 2] Cooper Tire & Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential...: Cooper Tire & Rubber Company (Cooper) \\1\\ has determined that certain Cooper brand replacement tires...

  16. 77 FR 11189 - Yokohama Tire Corporation, Denial of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2012-02-24

    ...-0056; Notice 2] Yokohama Tire Corporation, Denial of Petition for Decision of Inconsequential... Inconsequential Noncompliance. SUMMARY: Yokohama Tire Corporation, (YTC),\\1\\ replacement tires for passenger cars... Federal Motor Vehicle Safety Standard (FMVSS) No. 139, New Pneumatic Radial Tires for Light Vehicles. YTC...

  17. 41 CFR 101-25.110 - Tire identification/registration program.

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... 41 Public Contracts and Property Management 2 2010-07-01 2010-07-01 true Tire identification...-General Policies § 101-25.110 Tire identification/registration program. The regulations issued by the Department of Transportation in 49 CFR part 574, Tire Identification and Recordkeeping, require that tire...

  18. Geotechnical Investigation of the Potential Use of Shredded Scrap Tires in Soil Stabilization.

    Science.gov (United States)

    1998-11-01

    Silt-tire and clay-tire mixtures, containing 0% to 100% shredded tire material by weight, with tire chips ranging in size from 7mm-13mm, 13mm-25mm, and 25mm-38mm, were tested for a series of engineering properties including compaction characteristics...

  19. 26 CFR 48.4071-4 - Original equipment tires on imported articles.

    Science.gov (United States)

    2010-04-01

    ... 26 Internal Revenue 16 2010-04-01 2010-04-01 true Original equipment tires on imported articles..., Tread Rubber, and Taxable Fuel Tires, Tubes, and Tread Rubber § 48.4071-4 Original equipment tires on... than bicycle tires and inner tubes) that are original equipment for an imported article upon which no...

  20. Tire Crumb Research Study Literature Review / Gap ...

    Science.gov (United States)

    In order to more fully understand data gaps in human exposure and toxicity to tire crumb materials, ATSDR, CPSC and EPA undertook a collaborative effort in the form of a scientific literature review and subsequent gaps analysis. The first objective of the Literature Review and Gap Analysis (LRGA) collaboration was to identify the existing body of literature related specifically to human exposure to tire crumb materials through the use of synthetic turf athletic fields and playgrounds. The second objective was to characterize and summarize the relevant data from the scientific literature. The final objective was to review the summary information and identify data gaps to build on the current understanding of the state-of-the-science and inform the development of specific research efforts that would be most impactful in the near-term. Because of the need for additional information, the U.S. Environmental Protection Agency (EPA), the Centers for Disease Control and Prevention/Agency for Toxic Substances and Disease Registry (ATSDR), and the U.S. Consumer Product Safety Commission (CPSC) launched a multi-agency action plan to study key environmental human health questions. The Federal Research Action Plan includes numerous activities, including research studies (U.S. EPA, 2016). A key objective of the Action Plan is to identify key knowledge gaps.

  1. Médiatisation dans l'enseignement supérieur : vers un nouveau paradigme éducatif ? Mediatisation in Higher Education: towards a new educational paradigm?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marie-José Barbot

    2003-06-01

    Full Text Available Le statut de service public de l'enseignement supérieur suffit-il à garantir que l'innovation en cours se situe dans une rationalité davantage au service de l'innovation pédagogique qu'à celui d'intérêts économiques? Aussi est-il essentiel de poser la question du sens des transformations : s'agit-il du renforcement d'une pédagogie classique transmissive ou assiste-t-on au développement d'un autre paradigme de référence constructiviste et interactionniste? En ce sens, nous présentons des réflexions qui proviennent d'une recherche-action en cours portant sur l'Université en ligne (Uel qui correspond au DEUG I de sciences. Selon les universités, les changements s'inscrivent dans des configurations hétérogènes. C'est peut-être de cette mise en oeuvre de dispositifs que dépend la réussite : on ne peut faire l'économie d'une ingénierie éducative s'inscrivant dans la complexité. Elle prend en compte des dimensions macro-éducatives (politique, finalités méso (dispositif et micro (ressources et écriture, apprentissages.Is the public service status of universities enough to ensure a rationale for development based on pedagogic innovation rather than economic interests? It is also essential to pose questions about the nature of changes: do they reinforce a traditional transmissional pedagogy or are we witnessing the development of a new constructivist or interactionist paradigm? We present here our reflections on a current action-research project, l'Université en ligne (Uel - University on-line -, relating to an undergraduate science qualification, DEUG 1. Universities claim to be developing a range of models of development and it is perhaps this way that success lays. The complexity of an educational project is not in keeping with economic interests: macro-educational (politics, autonomy, meso (institutional provision and micro (resources and writing, learning dimensions must be taken into account.

  2. Combustion of used tires for energy recovery. Yozumi taiya shokyaku ni suru netsuriyo

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Ishizawa, N. (Toyo Tire and Rubber Co. Ltd., Osaka (Japan))

    1993-03-15

    The recycled automobile tires in 1991 amounts to 87%, and the tires are used most effectively for heat generation. The utilization of tires for heat in Japan and in other countries are outlined, and a detailed report is made on the use of used tires as fuel at coal cogeneration plants in tire manufacturing plants. The 'utilization percent for heat' is steadily increasing among the recycling applications of used tires. Energy recovery by dry distillation method and by direct combustion method is discussed. The states of used tire utilization in America, West Germany, and Britain are introduced. A concrete example of utilization for heat of used tires at a tire manufacturing plant is shown. Used tires are chopped into chips, mixed and burned in a coal boiler, the generated steam is used as the heat source for private power generation, and the power is used as the power source for the plant. 15 refs., 5 figs., 7 tabs.

  3. Perfectionnement des enseignants des ecoles de langue francaise: Identification et evaluation des besoins (The Improvement of Teachers in French-Language Schools: Identification and Evaluation of Needs).

    Science.gov (United States)

    Poirier, Pierre; And Others

    A research project was undertaken to make an inventory of the needs in the training and professional development of directors, assistant directors, and teachers in elementary and secondary French-language schools in Ontario. The report is divided into three sections and a conclusion. The first chapter reviews the literature on the evaluation of…

  4. Les Offices du cinéma scolaire et éducateur à l’épreuve des publics The Educational Cinema Offices and their publics in France between the two World Wars

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pascal Laborderie

    2012-04-01

    Full Text Available En France, dans l’entre-deux-guerres, les Offices du cinéma scolaire et éducateur constituèrent un réseau d’enseignement, d’éducation et de propagande par le cinéma. Comment évaluer les effets de ce dispositif ? Tout d’abord, nous considérons les dispositifs mis en œuvre par les Offices comme une réponse à la diversité des publics, enfants ou adultes, hommes ou femmes, des mondes ouvriers ou des classes intermédiaires, des espaces ruraux ou urbains, de métropole ou des colonies. Puis l’intérêt du cinéma en matière d’enseignement devant un public d’enfants est envisagé à partir des discours des enseignants. Enfin cet article aborde la représentation des enseignants concernant la propagande pour adultes. Des discours à la réalité, il est finalement proposé que cette propagande a surtout permis de faire travailler ensemble les animateurs des Offices au moment même où les divers mouvements du centre et de la gauche étaient divisés.In France, between the two World Wars, the Educational Cinema Offices built a network of teaching, education and propaganda using cinema. How can the effects of this network be assessed? First of all, we examine the plans of action implemented by the Educational Cinema Offices as an answer to the multiplicity of the audiences, children and adults, men or women, working and middle classes, from rural or urban places, from mainland France or colonies. Then the interest of cinema as a matter of teaching in front of children is considered from speeches of teachers. Finally, this article tackles the opinion of the teachers on the propaganda for adults. From speeches to reality, we suggest that this propaganda especially made the driving forces of the Offices work together when the various movements of the centre and of the left wings were divided.

  5. Instrument for continuous supervision of the radioactivity of CO{sub 2} coolant in piles - DCCA -CO{sub 2} (1960); Dispositif de controle continu de la radioactivite du CO{sub 2} de refroidissement des piles - DCCA - CO{sub 2} (1960)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fitoussi, L [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France).Centre d' Etudes Nucleaires

    1960-07-01

    partie sont presentes des calculs theoriques en particulier sur la determination du courant d'ionisation dans une chambre d'ionisation a circulation. Cette determination tient compte de plusieurs parametres tels que la moyenne des parcours des particules {beta} dans la chambre d'ionisation, le nombre lineique de paires d'ions formees dans le gaz par ces particules {beta} en fonction de leur energie, la temperature et la pression du gaz dans la chambre d'ionisation. Dans cette meme partie sont evaluees les plages de sensibilite de l'appareillage pour les mesures dans le CO{sub 2} de refroidissement des concentrations de gaz radioactifs tels que l'argon-41 et les gaz de fission de I'uranium-235. Dans la derniere partie, sont presentes les resultats des mesures effectuees avec un tel dispositif aupres de la pile EL2, les etudes particulieres effectuees sur le CO{sub 2} de refroidissement de cette pile, les enseignements tires pendant les fonctionnement normaux et les accidents ainsi qu'une breve presentation du DCCA-CO{sub 2} qui vient d'etre mis en service a G2. La conclusion souligne les possibilites d'utilisation offertes par cet appareil. (auteur)

  6. Instrument for continuous supervision of the radioactivity of CO{sub 2} coolant in piles - DCCA -CO{sub 2} (1960); Dispositif de controle continu de la radioactivite du CO{sub 2} de refroidissement des piles - DCCA - CO{sub 2} (1960)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fitoussi, L. [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France).Centre d' Etudes Nucleaires

    1960-07-01

    . Dans la seconde partie sont presentes des calculs theoriques en particulier sur la determination du courant d'ionisation dans une chambre d'ionisation a circulation. Cette determination tient compte de plusieurs parametres tels que la moyenne des parcours des particules {beta} dans la chambre d'ionisation, le nombre lineique de paires d'ions formees dans le gaz par ces particules {beta} en fonction de leur energie, la temperature et la pression du gaz dans la chambre d'ionisation. Dans cette meme partie sont evaluees les plages de sensibilite de l'appareillage pour les mesures dans le CO{sub 2} de refroidissement des concentrations de gaz radioactifs tels que l'argon-41 et les gaz de fission de I'uranium-235. Dans la derniere partie, sont presentes les resultats des mesures effectuees avec un tel dispositif aupres de la pile EL2, les etudes particulieres effectuees sur le CO{sub 2} de refroidissement de cette pile, les enseignements tires pendant les fonctionnement normaux et les accidents ainsi qu'une breve presentation du DCCA-CO{sub 2} qui vient d'etre mis en service a G2. La conclusion souligne les possibilites d'utilisation offertes par cet appareil. (auteur)

  7. A procedure for multi-objective optimization of tire design parameters

    OpenAIRE

    Nikola Korunović; Miloš Madić; Miroslav Trajanović; Miroslav Radovanović

    2015-01-01

    The identification of optimal tire design parameters for satisfying different requirements, i.e. tire performance characteristics, plays an essential role in tire design. In order to improve tire performance characteristics, formulation and solving of multi-objective optimization problem must be performed. This paper presents a multi-objective optimization procedure for determination of optimal tire design parameters for simultaneous minimization of strain energy density at two distinctive zo...

  8. Dielectric properties of various polymers (PVC, EVA, HDPE, and PP) reinforced with ground tire rubber (GTR)

    OpenAIRE

    Mujal Rosas, Ramón María; Marín Genescá, Marcos; Ballart Prunell, Jordi

    2015-01-01

    Mass production of tires as well as its difficult storage or elimination is a real environmental problem. Various methods for recycling tires are currently used, such as mechanical crushing, which puts vulcanized rubber, steel, and fibers apart. The rubber may be used in several industrial applications such as flooring, insulations, and footwear. The present paper focuses on finding a new application for old used tires [ground tire rubber (GTR)]. To this end, tires dust has been mixed with va...

  9. USING THE SCRAP TIRES TO PRODUCE A FLEXIBLE COUPLER

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tahsean A. Hussain

    2018-01-01

    Full Text Available The scrap tires considered a problematic source of waste, the old rubber tires causes a big environmental problem that is need much money and effort to disposes it safely. In Iraq there are more than two million used tires disposed to the environment annually. one of the tire’s recycling methods is the use of tire layers to produce a new rubber parts used in the engineering and industrial purposes as the bridges and machines dampers, this trend of recycling doesn’t take a sufficient care comparing with the other uses. There are a lot of studies conducted in these field, these studies suggests many methods to manage the huge number of scrap tires, the current paper aims to use the old rubber tires in engineering purposes (especially as a coupler joins the motor or engines with the other equipment as electric dynamo or pumps, the study focusing on the mechanical properties of a strip from a used tires and comparing with one prepared in the lab., and suggesting a new method to use as an engineering parts (for example the coupler lays between the IC engine and the dynamo of an electric generator. One of the results obtained from the experiments, there is no significant difference between the mechanical properties of the old and the new strip, (in the tensile test, the breaking force of the -Lab. tensile specimen- is 137 N whereas the specimen of old tire have a breaking force 113.27 N, but they are same in the elongation. A computational example is suggested to estimate the dimensions of a flexible coupler use an old tire pieces.

  10. COMPUTATIONAL AND EXPERIMENTAL EVALUATION OF TECHNICAL CHARACTERISTICS OF TRUCKS TIRES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Z. A. Godzhaev

    2015-01-01

    Full Text Available Now improvement of technological design specification of trucks tires develops very much. In modern mechanical engineering polyamide and kapron cords for tires of line-haul trucks and buses are replaced with all-metal ones (AMC even more often. It was defined that at increase in AMC tires production their technical characteristics were investigated insufficiently. In this regard there were carried out bench tests to compare the main operational indicators of domestic (JSC Nizhnekamskshina production and foreign tires with an all-metal cord: 315/60R22.5 the NF-201 model with 315/60r22.5 the XZA2 ENERGY Michelin model (steering; 315/60R22.5 the NR-201 model with 315/60R22.5 the XDA2+ ENERGY Michelin model (drive; 315/80R22.5 the NF-201 model with 315/80R22.5 the 3D Michelin XZE X MultiWay model (steering; 315/80R22.5 the NR-201 model with 315/80R22.5 the 3D XDE X MultiWay model (drive. The laboratory researches were carried out for the purpose of an assessment of the universal, load, damping (hysteresis and other characteristics of tires with use of the universal functional SIB-1M test-bench. It was established that Michelin AMC tires of steering low-profile 315/60R22.5 XZA2 ENERGY models have the best indicators on power heterogeneity - 0.47-0.89 percent. The high-profile AMC tires of drive wheels 315/80R22.5 of the NR-201 model of JSC Nizhnekamskshina have the worst indicators. However, all the tested tires correspond to GOST 5513-97on this indicator. It was noted that Nizhnekamsk AMC tires of the size 315/60R22.5 are flush with AMC tires Michelin on set of operational indicators, except power heterogeneity, and last one of Michelin tires is lower than Nizhnekamsk ones by 2-3 times. It was suggested to conduct further researches on definition of optimum operational tires indicators because of an intensive use of KAMAZ trucks in agricultural production

  11. No immediate relief for large mining tire shortage

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fiscor, S.

    2006-05-15

    Inventories are low and they will not get better anytime soon, but mine operators do have a few options. The three main manufacturers supplying tires to the US mining industry, Bridgestone Firestone Off Road Tire Company, Goodyear and Michelin are struggling to keep up with demand, but are unlikely to restore inventories to manageable levels by 2009. Meanwhile Yokohama and Global Tyres have stepped in to help. The article reports plans for expansions to plant in Japan. In the meantime, mine operators need to plan accordingly and pay increased attention to tire maintenance. The larger the tyre, the less available it is. 3 photos.

  12. Hybrid Soft Soil Tire Model (HSSTM). Part 1: Tire Material and Structure Modeling

    Science.gov (United States)

    2015-04-28

    Germany. p. 18. 2. Oertel, C., On Modeling Contact and Friction Calculation of Tyre Response on Uneven Roads . Vehicle System Dynamics, 1997. 27(S1): p...touching the ground. This massless tip acts as a sensor point and can be used to detect the tire- road contact . Also, using the direction and value of the...superiority of this model as compared to other lumped parameter models currently available. Keywords: Wheeled Vehicle, Terramechanics, Off- Road

  13. Culture des acteurs et modèles d’intervention dans l’innovation technopédagogique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Peraya

    2005-01-01

    Full Text Available L’intégration pédagogique des TIC va bien au-delà de la simple maîtrise de l’outil par l’enseignant. Depuis quelques années, il existe des standards de compétences qui prennent en compte d’autres dimensions, notamment des aspects de planification de l’enseignement, de gestion de classe et de formation continue par les TIC. Mais ces listes souvent interminables en disent plus sur les objets de culture que sur la culture elle-même en tant qu’élément clé d’intervention. Nous présentons et comparons deux modèles de pilotage et de soutien de l’innovation technopédagogique qui permettent de mieux comprendre les facteurs en jeu et d’accompagner les acteurs du dispositif de formation. Nos efforts de modélisation de ces facteurs nous ont permis d’identifier quatre sous-dimensions caractéristiques de la culture des acteurs relative à l’intégration des TIC : les représentations/visions, les habiletés/ressources, les attitudes et les pratiques. L’articulation de ces éléments fournit un ensemble d’indicateurs qui permettent d’identifier des aspects à développer et à soutenir afin d’optimiser les chances de succès de l’intégration des TIC.

  14. Use of shredded tire chips and tire crumbs as packing media in trickling filter systems for landfill leachate treatment.

    Science.gov (United States)

    Mondal, B; Warith, M A

    2008-08-01

    Scrap tire stockpiles are breeding grounds for pests, mosquitoes and west Nile viruses and, thereby, become a potential health risk. This experimental study was carried out in six stages to determine the suitability of shredded tire materials in a trickling filter system to treat landfill leachate. Biochemical oxygen demand (BOD5), chemical oxygen demand (COD) and NH3-N removals were obtained in the range of 81 to 96%, 76 to 90% and 15 to 68%, respectively. The removal of organics appears to be largely related to total dissolved solids reduction in leachate. A sudden increase, from time to time, in organic content of effluent could be attributed to biomass sloughing and clogging in the trickling filters. However, tire crumbs exhibited more consistent organics removal throughout the experimental program. Due to the high surface area of shredded tire chips and crumbs, a layer of biomass, 1-2 mm thick, was attached to them and was sloughed off at an interval of 21 days. Apart from that, as shredded tires are comparatively cheaper than any other usable packing material, tire chips and tire crumbs appeared to be quite promising as packing media in trickling filters for landfill leachate treatment.

  15. Réception des cours magistraux avec support projeté en contexte universitaire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dufour Sophie

    2012-07-01

    Full Text Available Les cours magistraux sont mixtes, utilisant à la fois l’oral et l’écrit. Comme dans d’autres formes d’enseignement universitaire, de nouveaux écrits y prennent une place de plus en plus importante. Ce sont des genres écrits spécifiques générés en particulier par les Tice et les logiciels de type PowerPoint. Ces supports ont une influence sur l’activité des étudiants exposés à ce double flux d’informations écrites et orales. Il s’agit d’une part de mieux observer le fonctionnement dynamique de ces combinaisons synchrones oralographiques, et, d’autre part, d’en observer les conséquences sur le travail de réception et de stabilisation, par les étudiants. Nous nous inscrivons ici dans la lignée des travaux menés depuis plusieurs années au sein de notre laboratoire sur l’analyse des cours magistraux, qui ont mis en évidence un certain nombre de phénomènes discursifs et contextuels susceptibles d’avoir un impact sur leur réception par les étudiants. L'enquête réalisée en entretiens semis-guidés auprès d’étudiants de cursus divers qui a fourni les données à la base du travail que nous proposons, permettra dans un premier temps d'approcher les comportements de réception des étudiants en CM. Nous aborderons ensuite la complémentarité discursive existant entre le discours oral de l’enseignant en CM et l’écrit public qu’il projette à son auditoire sous forme de PPT. Enfin nous évaluerons l’intérêt que les étudiants peuvent entrevoir dans la mise à disposition via des plateformes de cours de type BV soit avant, soit après le cours du PPT proposé par l’enseignant.

  16. An evaluation of string theory for the prediction of dynamic tire properties using scale model aircraft tires

    Science.gov (United States)

    Clark, S. K.; Dodge, R. N.; Nybakken, G. H.

    1972-01-01

    The string theory was evaluated for predicting lateral tire dynamic properties as obtained from scaled model tests. The experimental data and string theory predictions are in generally good agreement using lateral stiffness and relaxation length values obtained from the static or slowly rolling tire. The results indicate that lateral forces and self-aligning torques are linearly proportional to tire lateral stiffness and to the amplitude of either steer or lateral displacement. In addition, the results show that the ratio of input excitation frequency to road speed is the proper independent variable by which frequency should be measured.

  17. The Implementation of Quality Function Deployment (QFD in Tire Industry

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hari Abdul Hadi

    2017-12-01

    Full Text Available This research had two main objectives. The first research objective was to make the right design of new product according to customer requirements with the implementation of Quality Function Deployment (QFD in the tire industry. The second research objective was to enhance competitiveness based on the renewal of marketing strategy and consumer needs, non-explosive prohibition, non-slip tires, no bulgy, and competitive prices. The research was carried out by using costumer satisfaction rating by comparing with the competitor companies. Based on calculation using QFD method, it shows that split liner has the highest percentage of technical requirement in tire industry about 30,57%. The second factor is pattern design about 25,98%. Then, the third factor is compound technology about 22,68%. Therefore, the researchers can recommend several strategies for the quality improvement based on customer needs for the tire industry.

  18. Blast overpressure after tire explosion: a fatal case.

    Science.gov (United States)

    Pomara, Cristoforo; D'Errico, Stefano; Riezzo, Irene; Perilli, Gabriela; Volpe, Umberto; Fineschi, Vittorio

    2013-12-01

    Fatal blast injuries are generally reported in literature as a consequence of the detonation of explosives in war settings. The pattern of lesion depends on the position of the victim in relation to the explosion, on whether the blast tracks through air or water, and whether it happens in the open air or within an enclosed space and the distance from the explosion. Tire explosion-related injuries are rarely reported in literature. This study presents a fatal case of blast overpressure due to the accidental explosion of a truck tire occurring in a tire repair shop. A multidisciplinary approach to the fatality involving forensic pathologists and engineers revealed that the accidental explosion, which caused a series of primary and tertiary blast wave injuries, was due to tire deterioration.

  19. The Scrap Tire Problem: A Preliminary Economic Analysis (1985)

    Science.gov (United States)

    The purpose of the study was to conduct a preliminary economic analysis of the social benefits of EPA action to require more appropriate disposal of scrap tires versus the social costs of such an action.

  20. Federal Research Action Plan on Recycled Tire Crumb Used ...

    Science.gov (United States)

    Over the past several years, parents, athletes, schools, and communities have raised concerns about the safety of recycled tire crumb rubber used as infill for playing fields and playgrounds in the United States. The public has expressed concerns that the use of these fields could potentially be related to certain health effects. Studies to date have not shown an elevated health risk from playing on fields with tire crumb rubber, but these studies have limitations and do not comprehensively evaluate the concerns about health risks from exposure to tire crumb rubber. This status report provides a summary of activities to date, including: (1) stakeholder outreach, (2) the tire crumb rubber manufacturing industry, (3) the final peer-reviewed Literature Review/Gaps Analysis (LRGA), (4) progress on the research activities, and (5) next steps and a timeline for completion of the final report. The status report does not include research findings.

  1. A Strain-Based Method to Detect Tires' Loss of Grip and Estimate Lateral Friction Coefficient from Experimental Data by Fuzzy Logic for Intelligent Tire Development.

    Science.gov (United States)

    Yunta, Jorge; Garcia-Pozuelo, Daniel; Diaz, Vicente; Olatunbosun, Oluremi

    2018-02-06

    Tires are a key sub-system of vehicles that have a big responsibility for comfort, fuel consumption and traffic safety. However, current tires are just passive rubber elements which do not contribute actively to improve the driving experience or vehicle safety. The lack of information from the tire during driving gives cause for developing an intelligent tire. Therefore, the aim of the intelligent tire is to monitor tire working conditions in real-time, providing useful information to other systems and becoming an active system. In this paper, tire tread deformation is measured to provide a strong experimental base with different experiments and test results by means of a tire fitted with sensors. Tests under different working conditions such as vertical load or slip angle have been carried out with an indoor tire test rig. The experimental data analysis shows the strong relation that exists between lateral force and the maximum tensile and compressive strain peaks when the tire is not working at the limit of grip. In the last section, an estimation system from experimental data has been developed and implemented in Simulink to show the potential of strain sensors for developing intelligent tire systems, obtaining as major results a signal to detect tire's loss of grip and estimations of the lateral friction coefficient.

  2. Reading in the Digital Age: Using Electronic Books as a Teaching Tool for Beginning Readers / La lecture à l’ère numérique: l’utilisation de livres électroniques comme outil d’enseignement pour les lecteurs débutants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Katia Ciampa

    2012-07-01

    Full Text Available This study stemmed from a concern of the perceived decline in students’ reading motivation after the early years of schooling. This research investigated the effectiveness of online eBooks on eight grade 1 students’ reading motivation. Eight students were given ten 25-minute sessions with the software programs over 15 weeks. Qualitative data were collected from students, teachers, and parents through questionnaires, interviews, observations and field notes. The results suggest the promise of online reading software programs in supporting early readers with reading, motivation, and/or behavioural difficulties. La motivation des lecteurs débutants et les textes qu’ils choisissent de lire ont un impact sur leur succès en littératie et sur leur volonté de prendre part à des activités de lecture au cours des années du primaire. Cette étude s’est penchée sur les expériences de lecture de livres électroniques de huit élèves de première année. Huit élèves ont reçu 10 séances de 25 minutes avec les logiciels sur une période de 15 semaines. Des données qualitatives ont été recueillies auprès des élèves, des enseignants et des parents par l’entremise de questionnaires, d’entrevues, d’observations et de notes. Les résultats suggèrent que les livres électroniques sont prometteurs pour stimuler la motivation des lecteurs débutants.

  3. Effect of thin water film on tire/road friction

    OpenAIRE

    BEAUTRU, Yannick; KANE, Malal; CEREZO, Véronique; DO, Minh Tan

    2011-01-01

    Water film on pavement surfaces entails a decrease of friction between the tire and the road. Nevertheless, only effects of water films above 1mm depth were investigated until now, considering hydroplaning risk. From these investigations, formulae were derived to predict the so-called hydroplaning speed at which happen hazardous situations for the driver because there is no more contact between the tire and the road. However, a significant number of accidents occurs on very thin water film su...

  4. Effect of thin water film on tire/road friction

    OpenAIRE

    BEAUTRU, Yannick

    2011-01-01

    Water film on pavement surfaces entails a decrease of friction between the tire and the road. Nevertheless,only effects of water films above 1mm depth were investigated until now, considering hydroplaning risk. From these investigations, formulae were derived to predict the so-called hydroplaning speed at which happen hazardous situations for the driver because there is no more contact between the tire and the road. However, a significant number of accidents occurs on very thin water film suc...

  5. Upgrading pyrolytic residue from waste tires to commercial carbon black.

    Science.gov (United States)

    Zhang, Xue; Li, Hengxiang; Cao, Qing; Jin, Li'e; Wang, Fumeng

    2018-05-01

    The managing and recycling of waste tires has become a worldwide environmental challenge. Among the different disposal methods for waste tires, pyrolysis is regarded as a promising route. How to effectively enhance the added value of pyrolytic residue (PR) from waste tires is a matter of great concern. In this study, the PRs were treated with hydrochloric and hydrofluoric acids in turn under ultrasonic waves. The removal efficiency for the ash and sulfur was investigated. The pyrolytic carbon black (PCB) obtained after treating PR with acids was analyzed by X-ray fluorescence spectrophotometry, Fourier transform infrared spectrometry, X-ray diffractometry, laser Raman spectrometry, scanning electron microscopy, thermogravimetric (TG) analysis, and physisorption apparatus. The properties of PCB were compared with those of commercial carbon black (CCB) N326 and N339. Results showed PRs from waste tires were mainly composed of carbon, sulfur, and ash. The carbon in PCB was mainly from the CCB added during tire manufacture rather than from the pyrolysis of pure rubbers. The removal percentages for the ash and sulfur of PR are 98.33% (from 13.98 wt % down to 0.24 wt %) and 70.16% (from 1.81 wt % down to 0.54 wt %), respectively, in the entire process. The ash was mainly composed of metal oxides, sulfides, and silica. The surface properties, porosity, and morphology of the PCB were all close to those of N326. Therefore, PCB will be a potential alternative of N326 and reused in tire manufacture. This route successfully upgrades PR from waste tires to the high value-added CCB and greatly increases the overall efficiency of the waste tire pyrolysis industry.

  6. Tech Transfer Office discusses the finer points of tire recycling

    Science.gov (United States)

    1995-01-01

    NASA's Technology Transfer Office at Stennis worked with a tire recycling company in St. Francisville, La., to help the company make better use of the cryogenics, or supercold fluids, in its recycling process. The process separates the rubber from the steel belts and other particles. The rubber is broken down into a material called crumb. Other parts of the tire particle removed is called fluff.

  7. Influence of different processing techniques on the mechanical properties of used tires in embankment construction

    International Nuclear Information System (INIS)

    Edincliler, Ayse; Baykal, Goekhan; Saygili, Altug

    2010-01-01

    Use of the processed used tires in embankment construction is becoming an accepted way of beneficially recycling scrap tires due to shortages of natural mineral resources and increasing waste disposal costs. Using these used tires in construction requires an awareness of the properties and the limitations associated with their use. The main objective of this paper is to assess the different processing techniques on the mechanical properties of used tires-sand mixtures to improve the engineering properties of the available soil. In the first part, a literature study on the mechanical properties of the processed used tires such as tire shreds, tire chips, tire buffings and their mixtures with sand are summarized. In the second part, large-scale direct shear tests are performed to evaluate shear strength of tire crumb-sand mixtures where information is not readily available in the literature. The test results with tire crumb were compared with the other processed used tire-sand mixtures. Sand-used tire mixtures have higher shear strength than that of the sand alone and the shear strength parameters depend on the processing conditions of used tires. Three factors are found to significantly affect the mechanical properties: normal stress, processing techniques, and the used tire content.

  8. Influence of different processing techniques on the mechanical properties of used tires in embankment construction.

    Science.gov (United States)

    Edinçliler, Ayşe; Baykal, Gökhan; Saygili, Altug

    2010-06-01

    Use of the processed used tires in embankment construction is becoming an accepted way of beneficially recycling scrap tires due to shortages of natural mineral resources and increasing waste disposal costs. Using these used tires in construction requires an awareness of the properties and the limitations associated with their use. The main objective of this paper is to assess the different processing techniques on the mechanical properties of used tires-sand mixtures to improve the engineering properties of the available soil. In the first part, a literature study on the mechanical properties of the processed used tires such as tire shreds, tire chips, tire buffings and their mixtures with sand are summarized. In the second part, large-scale direct shear tests are performed to evaluate shear strength of tire crumb-sand mixtures where information is not readily available in the literature. The test results with tire crumb were compared with the other processed used tire-sand mixtures. Sand-used tire mixtures have higher shear strength than that of the sand alone and the shear strength parameters depend on the processing conditions of used tires. Three factors are found to significantly affect the mechanical properties: normal stress, processing techniques, and the used tire content. Copyright 2009. Published by Elsevier Ltd.

  9. Être créatif avec les technologies : enseigner le français de spécialité au niveau Master dans les cours de langues étrangères à l’Université de Turin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Teresa Damascelli

    2016-05-01

    Full Text Available Aujourd’hui le monde du travail et la situation complexe de la société exigent des connaissances spécialisées et des compétences hétérogènes surtout orientées vers le numérique pour pouvoir répondre, au mieux, aux attentes professionnelles. Il devient alors nécessaire de penser à une éducation plus dynamique, où la didactique, y compris celle des langues, soit conçue dans des termes différents. Grâce à la créativité, il est possible d’adopter des stratégies innovatrices qui permettent, en même temps, de développer de nouvelles méthodes, de nouveaux outils, de nouveaux contenus et des environnements d’apprentissage efficaces. En effet, à travers ces stratégies, on peut impliquer les étudiants dans des activités qui leur permettent de développer eux-mêmes leur créativité comme moyen pour résoudre des problèmes ou pour développer des capacités analytiques. Mais alors comment peut-on être créatif dans l’enseignement du français de spécialité au niveau avancé ? Le but de cet article est de rendre compte d’une expérimentation qui a eu lieu au Centre des Langues de l’Université de Turin où un environnement numérique technologique à disposition des professeurs et des étudiants permet de programmer des parcours spécifiques et articulés pour enseigner et apprendre les langues étrangères. Par l’intégration d’applications numériques, les activités didactiques peuvent être menées d’une manière innovante par les étudiants à travers des travaux individuels de recherche grâce à Internet et à l’intégration de la linguistique de corpus avec la traduction assistée par ordinateur. Les étudiants ont collecté un corpus de textes extraits de sites institutionnels et à travers un logiciel de traitement des textes tels que SketchEngine (liste de mots, concordancier et un logiciel professionnel tel que Trados 2011 (mémoire de traduction et base de données terminologique ont

  10. SIMULATION AND INVESTIGATION OF TIRE TREAD BLOCKS INTERACTION WITH ICE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrius Ružinskas

    2017-12-01

    Full Text Available The car tire is an essential subject analysing its interaction with the road. From tire’s tread condition, geometry and rubber compound depends grip and vehicle stability. This is especially relevant in winter time, when roads are covered with the layer of snow or ice. Generally, new tires are tested in real traffic conditions using vehicles. However, ensuring these conditions requires many resources and sometimes it could be a big challenge. For this reason, simulation of the tire interaction with the road becomes more important in nowadays tire researches. Since the tire is a complex engineering subject, the tire tread blocks could be separated for individual analysis. The interaction between the dry ice and the tread block with sipes was analysed using finite element analysis. The tread block was described using hyperelastic Mooney­Rivlin material model. The deformations, distribution of the contact pressure and shear stresses were obtained for the soft and hard rubber compounds with different vertical load conditions. Also a solid tread block interaction was analysed and it was found that values of contact pressure and shear stresses are much lower comparing to siped tread block.

  11. EVALUATION OF TIRE RUBBER DISPOSAL IN CONCRETE FOR PAVEMENTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Cristina Cecche Lintz

    2009-12-01

    Full Text Available The production of waste by the tire industry has been a growing problem, indicating the need for its reuse. More than thirty million tires are discharged per year in Brazil, where regulation for the environment states that for each four new tires, five unusable ones must be adequately disposed by manufacturers and importers. Paving consumes an extremely large quantity of materials, which can be the source of rational application of waste and rejected materials. Research shows that tire rubber can be added to asphalt, which increases its durability and improves pavement quality and safety conditions by absorbing the rubber elastic properties, and also be used for architectural applications, among others. This study deals with the addition of rubber fibers from tire crushing in concrete for roadway pavements in order to provide proper indication about the alternative material disposal through an evaluation of the mechanical behavior of the modified concrete. Different concrete mixes were produced, within which, part of fine aggregates were substituted by tire rubber and mechanical experiment tests were performed, which show that, due to great resistance losses, the disposal of this alternative material in concrete should be considered for light traffic pavements, with the addition of rubber ranging up to 10% in mass.

  12. EVALUATION OF TIRE RUBBER DISPOSAL IN CONCRETE FOR PAVEMENTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Cristina Cecche Lintz

    2009-01-01

    Full Text Available The production of waste by the tire industry has been a growing problem, indicating the need for its reuse. More than thirty million tires are discharged per year in Brazil, where regulation for the environment states that for each four new tires, five unusable ones must be adequately disposed by manufacturers and importers. Paving consumes an extremely large quantity of materials, which can be the source of rational application of waste and rejected materials. Research shows that tire rubber can be added to asphalt, which increases its durability and improves pavement quality and safety conditions by absorbing the rubber elastic properties, and also be used for architectural applications, among others. This study deals with the addition of rubber fibers from tire crushing in concrete for roadway pavements in order to provide proper indication about the alternative material disposal through an evaluation of the mechanical behavior of the modified concrete. Different concrete mixes were produced, within which, part of fine aggregates were substituted by tire rubber and mechanical experiment tests were performed, which show that, due to great resistance losses, the disposal of this alternative material in concrete should be considered for light traffic pavements, with the addition of rubber ranging up to 10% in mass.

  13. Spray From a Rolling Tire: Mechanics of Droplet Formation

    Science.gov (United States)

    Plocher, Dennis; Browand, Fred

    2010-11-01

    The spray pattern immediately behind a single-groove tire rolling on a wet surface is produced in the laboratory using a specially designed tire spray simulator. The spray development is examined using high speed video. Water from the groove forms a liquid sheet as the tire-tread lifts away from the surface. The sheet is not of uniform thickness, but it remains attached to the tread. The thinner portions of the sheet become even thinner as the tire rotates, and eventually break to produce holes near the tire surface. The holes grow as the sheet margins surrounding the holes retract into the thicker portions of the sheet which become roughly cylindrical "ligaments" aligned at right angles to the direction of spray motion. The ligaments break into large droplets via a Rayleigh instability. The smallest droplets form when the margins of two holes collide. As Weber number, We = ρU^2w/2σ , based on tire groove half width, w/2, varies by a factor of 25, the sheet-ligament structure persists, but ligaments become less organized, and more small droplets appear in the pattern.

  14. Utilization of waste tire rubber in manufacture of oriented strandboard.

    Science.gov (United States)

    Ayrilmis, Nadir; Buyuksari, Umit; Avci, Erkan

    2009-09-01

    Some physical and mechanical properties of oriented strandboards (OSBs) containing waste tire rubber at various addition levels based on the oven-dry strand weight, using the same method as that used in the manufacture of OSB. Two resin types, phenol-formaldehyde (PF) and polyisocyanate, were used in the experiments. The manufacturing parameters were: a specific gravity of 0.65 and waste tire rubber content (10/90, 20/80 and 30/70 by wt.% of waste tire rubber/wood strand). Average internal bond values of PF-bonded OSB panels with rubber chips were between 17.6% and 48.5% lower than the average of the control samples while polyisocyanate bonded OSBs were 16.5-50.6%. However, water resistance and mechanical properties of OSBs made using polyisocyanate resin were found to comply with general-purpose OSB minimum property requirements of EN 300 Type 1 (1997) values for use in dry conditions at the lowest tire rubber loading level (10%) based on the oven-dry panel weight. The tire rubber improved water resistance of the OSB panel due to its almost hydrophobic property. Based on the findings obtained from this study, we concluded that waste tire rubber could be used for general-purpose OSB manufacturing up to 10% ratio based on the oven-dry panel weight.

  15. Genèse du nouveau master « Histoire des sciences et techniques, humanités numériques et médiations culturelles » : de l'articulation entre la recherche et la formation au Centre François Viète de l'Université de Bretagne Occidentale

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chambon Gregory

    2014-01-01

    Full Text Available L'objet de cet article est de montrer comment la dynamique de création simultanée, à Brest et depuis 2008, d'une nouvelle équipe de recherche et d'un nouveau master recherche à distance en 2012 s'est traduit par une proposition originale de formation par la recherche. Nous détaillons les spécificités de cette dernière. D'une part, elle prend fortement appui sur des axes de recherches et des nouvelles méthodologies en histoire des sciences et des techniques, qui s'inspirent des travaux sur la culture matérielle et la compréhension des systèmes complexes. En outre, nous montrons que des questions de recherche et de formation y sont intégrées concernant le développement ou l'usage des outils numériques (web sémantique, réalité virtuelle ou augmentée, etc. pour la recherche en SHS et médiations culturelles. L'équipe de Brest s'inscrit de ce fait dans le champ des travaux de recherches en humanités numériques en très forte collaboration avec notamment des laboratoires d'informatique. Au travers des thématiques traitées, des méthodologies enseignées, d'une pédagogie universitaire basée sur une classe virtuelle ainsi que de la nature des différents partenaires qui y enseignent, nous montrons ainsi que le master en question constituent un laboratoire où il est possible d'expérimenter de nouvelles pratiques de formation par la recherche.

  16. Le management des risques de l'entreprise cadre de référence, techniques d'application

    CERN Document Server

    Committee of sponsoring organizations of the Treadway commission (Etats-Unis)

    2005-01-01

    Traduction en français du second rapport COSO, ce livre est un véritable outil pour les dirigeants confrontés à la complexité opérationnelle du management des risques. Adaptable à toutes les organisations, il constitue un socle méthodologique indispensable pour tous les professionnels de la gestion des risques ainsi que pour les auditeurs et consultants internes et externes. Il est également un manuel incontournable pour les étudiants et les enseignants. Dans un environnement économique fortement concurrentiel et en constante évolution, cet ouvrage ne s'intéresse pas uniquement à la gestion des risques mais contribue aussi à identifier puis exploiter les opportunités nouvelles, source d'avantages concurrentiels.

  17. L’apprentissage du bien-être animal chez de futures professionnels animaliers : des éthiques animals malmenées

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vidal Michel

    2015-01-01

    Full Text Available Les débats dont le bien-être animal est l’objet entre chercheurs, professionnels et associations en font une question socialement vive scientifico-éthique. Ils en interrogent l’éducabilité alors que cette notion est prise en compte dans les curricula de l’enseignement agricole. Envisageant son enseignement au travers d’une éducation à l’empathie interspécifique, nous questionnons les facteurs susceptibles de l’influencer. Nous nous fondons sur le discours de sept élèves en baccalauréat professionnel relevant de l’élevage d’animaux de production ou d’animaux de compagnie durant deux années de formation. Six élèves, quelle que soit leur filière de formation, souhaitent créer une relation affective sans nécessairement développer une attitude empathique durant la formation. Parmi les facteurs responsables, nous distinguons (1 un manque de confiance en soi de l’élève, (2 des motivations égocentrées primant sur des motivations zoocentrées, (3 la loyauté et les habitudes acquises à l’égard des pratiques parentales, (4 la conformation aux pratiques et idéologies dominantes du monde professionnel, (5 des facteurs associés aux situations d’enseignement (savoirs et pratiques de référence qui font autorité, valeurs de conformité primant sur des valeurs éthiques, dissociation de la dimension relationnelle et productive de l’élevage, jugements négatifs portés par l’enseignant et les élèves originaires du monde agricole. Ces facteurs généreraient des mécanismes de défense chez l’élève nuisibles au développement d’un raisonnement affectivo-éthique critique.

  18. Static tests of constructive tires using hydraulic press on the soil

    OpenAIRE

    Machado,Thiago M.; Lanças,Kléber P.; Oliveira Junior,Mauro B. de; Artioli,José A.; Marasca,Indiamara

    2015-01-01

    ABSTRACT The power consumption and load capacity of agricultural machines have grown and the effects of pressure on the soil by tires have been still little investigated. In concern with sustainable development, the relationship machine-tire-soil must be in balance to give more consistency on the best use of tires for a given load. This study aimed to evaluate four tires of two constructive types, the bias belted tires and radial tires, both with respective rim diameters of 22.5 and 26.5 inch...

  19. The in-plane deformation of a tire carcass: analysis and measurement

    OpenAIRE

    Xiong, Yi; Tuononen, Ari

    2015-01-01

    The deformation of parts of a tire is the direct result of tire–road interactions, and therefore is of great interest in tire sensor development. This case study focuses on the analysis of the deformation of the tire carcass and investigates its potential for the estimation of the in-plane tire force. The deformation of the tire carcass due to applied steady-state in-plane forces is first analyzed with the flexible ring model and then validated through optical tire sensor measurements. Couple...

  20. Tire aging: a human factors analysis of failure to warn and inform.

    Science.gov (United States)

    Wogalter, Michael S; Laughery, Kenneth R

    2012-01-01

    A scenario of an automotive accident caused by tire failure is given followed by a human factors analysis of the information available to consumers on tire aging. Consumers have not been told that the age of the tire is a safety concern. It is not easy to decode the date of manufacture on tires. More publicity and prominent warnings are needed to communicate the dangers of older tires. Also, better ways to present the date of manufacture so that consumers can more easily and accurately assess tire age are needed.

  1. 49 CFR 571.119 - Standard No. 119; New pneumatic tires for motor vehicles with a GVWR of more than 4,536 kilograms...

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... without interruption. (e) Immediately after running the tire the required time, measure the tire inflation...) Immediately after running the tire the required time, measure the tire inflation pressure. Remove the tire... 49 Transportation 6 2010-10-01 2010-10-01 false Standard No. 119; New pneumatic tires for motor...

  2. Occupational Health and Safety in a Vocational Training Program: How Gender Impacts Teachers' Strategies and Power Relationships: Santé et sécurité des stagiaires dans un programme de formation professionnelle: Impact du genre sur les stratégies et rapports de pouvoir.

    Science.gov (United States)

    Laberge, Marie; Tondoux, Aurélie; Camiré Tremblay, Fanny; MacEachen, Ellen

    2017-11-01

    In Quebec (Canada), the Work-Oriented Training Path, a work-study program, prepares students who are having difficulty at school for the job market. Occupational health and safety is an important part of their training. This article aims to analyze the impact of gender on the interpersonal dynamics among teachers, trainees, and key actors from the businesses involved. This article also looks at the influence of gender on teachers' strategies and capacity to act regarding occupational health and safety. Using a work activity analysis lens, a multiple case-study analysis of teachers' work activity was carried out. The findings show that gendered social relationships create a specific supervisory context that influences occupational health and safety training. Solutions aimed at reducing the negative impact of gender-associated prejudice on work injury prevention include training for teachers, attention to work organization at the schools, and the creation of cohesive teachers' work teams. Résumé Au Québec, le Parcours de formation axée sur l'emploi (WOTP), un programme en alternance, offre une préparation au marché du travail aux élèves en difficultés scolaires. La santé et la sécurité du travail (SST) est un enjeu important de la formation. L'article vise à analyser l'impact du genre dans la dynamique relationnelle entre les enseignant.es, leurs élèves et les interlocuteurs clés des entreprises impliquées, et son influence sur les stratégies et la capacité d'agir des enseignant.es en matière de SST. Une analyse de cas multiples basée sur l'analyse ergonomique de l'activité des enseignants a été menée. Les résultats montrent que les relations sociales de genre déterminent un contexte spécifique de supervision qui influence la formation à la SST. La formation des enseignant.es, l'organisation scolaire et la création de collectifs enseignants cohésifs sont des pistes de solution pour réduire l'effet négatif des préjugés liés au genre

  3. La culture numérique des jeunes professeurs des écoles peut-elle permettre de réduire l’écart entre natifs et immigrants du numérique?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Françoise Poyet

    2014-01-01

    Full Text Available Le décalage entre les pratiques numériques des élè- ves et celles de leurs professeurs est important et semble s’accentuer : les pratiques des jeunes ten- dent à être ludiques et communicationnelles, tandis que celles des enseignants reposent sur des com- pétences globales techniques (Baron et Bruillard, 2001. Nos résultats tendent à montrer qu’en Fran- ce de futurs professeurs des écoles ont, à l’instar de leurs futurs élèves, des pratiques personnelles construites à partir de connaissances primaires liées à leur adaptation à un environnement riche en tech- nologies numériques dans l’enfance. Mais à la dif- férence de leurs élèves, nous verrons que ces futurs professeurs ont également développé d’autres for- mes de pratiques et une culture numérique faisant appel à des connaissances secondaires.

  4. Optical strain measurement for fault detection in haul-truck tires

    International Nuclear Information System (INIS)

    Kotchon, A; Nobes, D S; Lipsett, M G

    2012-01-01

    Tire condition is integral to the safe operation of heavy machinery, such as ultra-class haul trucks. A new approach to haul truck tire monitoring is being investigated based on optical strain measurement, which has the advantage of providing quantitative information from sensors that do not contact the tire. A laboratory-scale apparatus has been constructed to monitor a tire as it is subjected to various loads and pressures. Digital image correlation is used to calculate the deformation in the tire. Using this method, damage resulting from a horizontal and vertical cut created on the tire surface could be detected. A three-dimensional surface reconstruction of the tire was created to assist in the characterization of more complex damage types such as wear and fatigue. In addition to providing information for a possible industrial scale damage detection system, this apparatus will also further the understanding of damage mechanisms in tires.

  5. 78 FR 78384 - Certain Tires and Products Containing Same; Commission Determination Not to Review an Initial...

    Science.gov (United States)

    2013-12-26

    ...; Shandong Linglong Tyre Co., Ltd. of Zhaoyuan City, China; Dunlap & Kyle Company, Inc., d/b/a Gateway Tire and Service of Batesville, Mississippi; Unicorn Tire Corp. of Memphis, Tennessee; West KY Customs, LLC...

  6. 78 FR 57882 - Certain Tires and Products Containing Same; Institution of Investigation Pursuant to United...

    Science.gov (United States)

    2013-09-20

    ..., China 265406 Dunlap & Kyle Company, Inc., d/b/a Gateway Tire and Service, Eureka St. Extended, Batesville, MS 38606 Unicorn Tire Corp., 4660 Distriplex Drive West, Memphis, TN 38118 West KY Customs, LLC...

  7. Flexible and conductive waste tire-derived carbon/polymer composite paper as pseudocapacitive electrode

    Science.gov (United States)

    Naskar, Amit K.; Paranthaman, Mariappan Parans; Boota, Muhammad; Gogotsi, Yury

    2018-04-10

    A method of making a supercapacitor from waste tires, includes the steps of providing rubber pieces and contacting the rubber pieces with a sulfonation bath to produce sulfonated rubber; pyrolyzing the sulfonated rubber to produce a tire-derived carbon composite comprising carbon black embedded in rubber-derived carbon matrix comprising graphitized interface portions; activating the tire-derived carbon composite by contacting the tire-derived carbon composite with a specific surface area-increasing composition to increase the specific surface area of the carbon composite to provide an activated tire-derived carbon composite; and, mixing the activated tire-derived carbon composite with a monomer and polymerizing the monomer to produce a redox-active polymer coated, activated tire-derived carbon composite. The redox-active polymer coated, activated tire-derived carbon composite can be formed into a film. An electrode and a supercapacitor are also disclosed.

  8. A study on the fatigue life prediction of tire belt-layers using probabilistic method

    International Nuclear Information System (INIS)

    Lee, Dong Woo; Park, Jong Sang; Lee, Tae Won; Kim, Seong Rae; Sung, Ki Deug; Huh, Sun Chul

    2013-01-01

    Tire belt separation failure is occurred by internal cracks generated in *1 and *2 belt layers and by its growth. And belt failure seriously affects tire endurance. Therefore, to improve the tire endurance, it is necessary to analyze tire crack growth behavior and predict fatigue life. Generally, the prediction of tire endurance is performed by the experimental method using tire test machine. But it takes much cost and time to perform experiment. In this paper, to predict tire fatigue life, we applied deterministic fracture mechanics approach, based on finite element analysis. Also, probabilistic analysis method based on statistics using Monte Carlo simulation is presented. Above mentioned two methods include a global-local finite element analysis to provide the detail necessary to model explicitly an internal crack and calculate the J-integral for tire life prediction.

  9. Evaluation of Tire/Surfacing/Base Contact Stresses and Texture Depth

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    W.J.vdM. Steyn

    2015-03-01

    Full Text Available Tire rolling resistance has a major impact on vehicle fuel consumption. Rolling resistance is the loss of energy due to the interaction between the tire and the pavement surface. This interaction is a complicated combination of stresses and strains which depend on both tire and pavement related factors. These include vehicle speed, vehicle weight, tire material and type, road camber, tire inflation pressure, pavement surfacing texture etc. In this paper the relationship between pavement surface texture depth and tire/surfacing contact stress and area is investigated. Texture depth and tire/surfacing contact stress were measured for a range of tire inflation pressures on five different pavement surfaces. In the analysis the relationship between texture and the generated contact stresses as well as the contact stress between the surfacing and base layer are presented and discussed, and the anticipated effect of these relationships on the rolling resistance of vehicles on the surfacings, and subsequent vehicle fuel economy discussed.

  10. Optimal tread design for agricultural lug tires determined through failure analysis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hyun Seok Song

    2018-04-01

    Full Text Available Agricultural lug tires, commonly used in tractors, must provide safe and stable support for the body of the vehicle and bear any additional load while effectively traversing rough, poor-quality ground surfaces. Many agricultural lug tires fail unexpectedly. In this study, we optimised and validated a tread design for agricultural lug tires intended to increase their durability using failure analysis. Specifically, we identified tire failure modes using indoor driving tests and failure mode effects analysis. Next, we developed a threedimensional tire model using the Ogden material model and finite element method. Using sensitivity analysis and response surface methodology, we optimised the tread design. Finally, we evaluated the durability of the new design using a tire prototype and drum test equipment. Results indicated that the optimised tread design decreased the tire tread stress by 16% and increased its time until cracking by 38% compared to conventional agricultural lug tires.

  11. 49 CFR 571.129 - Standard No. 129; New non-pneumatic tires for passenger cars.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... means the breaking away of pieces of the carcass or tread. Cracking means any parting within the carcass... some circumference of the tire, these measurements shall be taken at least six points around the tire...

  12. Economie et enseignement a Madagascar. (Economy and Education in Madagascar.) Financement des systemes educatifs: etudes de cas Nationales 8.

    Science.gov (United States)

    Hugon, Philippe

    The purpose of this volume is to analyze the problems of school finance in Madagascar, including those that have arisen in the past decade and those anticipated in the present decade (through 1980). More generally, this book examines past and future connections between the economic and educational systems in Madagascar. The author examines the…

  13. La Situation des langues classiques dans l'enseignement francais (The Status of Classical Languages in French Schools).

    Science.gov (United States)

    Schilling, Robert

    1963-01-01

    A review of the status of classical studies in France reveals a serious decline in enrollment in Greek classes. The essential problem in curricular planning is seen as the need to find an equilibrium between culture and technology since Latin is seen as the key to the culture of the Western world. Criticism of teaching methods and theory is…

  14. A Multisensing Setup for the Intelligent Tire Monitoring.

    Science.gov (United States)

    Coppo, Francesco; Pepe, Gianluca; Roveri, Nicola; Carcaterra, Antonio

    2017-03-12

    The present paper offers the chance to experimentally measure, for the first time, the internal tire strain by optical fiber sensors during the tire rolling in real operating conditions. The phenomena that take place during the tire rolling are in fact far from being completely understood. Despite several models available in the technical literature, there is not a correspondently large set of experimental observations. The paper includes the detailed description of the new multi-sensing technology for an ongoing vehicle measurement, which the research group has developed in the context of the project OPTYRE. The experimental apparatus is mainly based on the use of optical fibers with embedded Fiber Bragg Gratings sensors for the acquisition of the circumferential tire strain. Other sensors are also installed on the tire, such as a phonic wheel, a uniaxial accelerometer, and a dynamic temperature sensor. The acquired information is used as input variables in dedicated algorithms that allow the identification of key parameters, such as the dynamic contact patch, instantaneous dissipation and instantaneous grip. The OPTYRE project brings a contribution into the field of experimental grip monitoring of wheeled vehicles, with implications both on passive and active safety characteristics of cars and motorbikes.

  15. A Multisensing Setup for the Intelligent Tire Monitoring

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesco Coppo

    2017-03-01

    Full Text Available The present paper offers the chance to experimentally measure, for the first time, the internal tire strain by optical fiber sensors during the tire rolling in real operating conditions. The phenomena that take place during the tire rolling are in fact far from being completely understood. Despite several models available in the technical literature, there is not a correspondently large set of experimental observations. The paper includes the detailed description of the new multi-sensing technology for an ongoing vehicle measurement, which the research group has developed in the context of the project OPTYRE. The experimental apparatus is mainly based on the use of optical fibers with embedded Fiber Bragg Gratings sensors for the acquisition of the circumferential tire strain. Other sensors are also installed on the tire, such as a phonic wheel, a uniaxial accelerometer, and a dynamic temperature sensor. The acquired information is used as input variables in dedicated algorithms that allow the identification of key parameters, such as the dynamic contact patch, instantaneous dissipation and instantaneous grip. The OPTYRE project brings a contribution into the field of experimental grip monitoring of wheeled vehicles, with implications both on passive and active safety characteristics of cars and motorbikes.

  16. Grip Analysis of Road Surface and Tire Footprint Using FEM

    Science.gov (United States)

    Sabri, M.; Abda, S.

    2018-02-01

    Road grip involve a touch between road pavement and the tire tread pattern. The load bearing surface, which depends on pavement roughness and local pressures in the contact patch. This research conducted to develop a Finite element model for simulating the experimentally testing of asphalt in Jl. AH Nasution Medan, North Sumatera Indonesia base on the value of grip coefficient from various tire loads and the various speed of the vehicle during contact to the road. A tire model and road pavement are developed for the analyses the geometry of tire footprint. The results showed that the greater the mass of car will increase grip coefficient. The coefficient of grip on the road surface contact trough the tire footprint strongly influence the kinetic coefficient of friction at certain speeds. Experimentally show that Concrete road grip coefficient of more than 34% compared to the asphalt road at the same IRI parameters (6-8). Kinetic friction coefficient more than 0.33 was obtained in a asphalt path at a speed of 30-40 Km/hour.

  17. Des physiciens de A à Z

    CERN Document Server

    Rousset, André

    2000-01-01

    L'enseignement de la physique peut donner de cette discipline l'image d'une science achevée, avec ses théories, ses principes, ses lois. Cependant, cette science n'a été que progressivement édifiée par l'accumulation de contributions apportées par de nombreux scientifiques. Pour comprendre comment s'est construit cet édifice, pierre après pierre, il est instructif de connaître dans quelles conditions un physicien a été conduit à telle découverte. Qui était Isaac Newton ? Comment Heinrich Hertz a-t-il découvert les ondes électromagnétiques ? Pourquoi Benjamin Franklin est-il l'inventeur du paratonnerre ? Quel a été le rôle de Jean Perrin dans la découverte de l'atome ? 700 physiciens, des plus anciens aux plus modernes, ont trouvé leur place dans cet ouvrage.

  18. Vibration Analysis of a Tire in Ground Contact under Varied Conditions

    OpenAIRE

    Karakus Murat; Cavus Aydin; Colakoglu Mehmet

    2017-01-01

    The effect of three different factors, which are inflation pressure, vertical load and coefficient of friction on the natural frequencies of a tire (175/70 R13) has been studied. A three dimensional tire model is constructed, using four different material properties and parts in the tire. Mechanical properties of the composite parts are evaluated. After investigating the free vibration, contact analysis is carried out. A concrete block and the tire are modelled together, using three different...

  19. Numerical Study of Tire Hydroplaning Based on Power Spectrum of Asphalt Pavement and Kinetic Friction Coefficient

    OpenAIRE

    Shengze Zhu; Xiuyu Liu; Qingqing Cao; Xiaoming Huang

    2017-01-01

    Hydroplaning is a driving phenomenon threating vehicle’s control stability and safety. It happens when tire rolls on wet pavement with high speed that hydrodynamic force uplifts the tire. Accurate numerical simulation to reveal the mechanism of hydroplaning and evaluate the function of relevant factors in this process is significant. In order to describe the friction behaviors of tire-pavement interaction, kinetic friction coefficient curve of tire rubber and asphalt pavement was obtained by ...

  20. Intégration d’un outil informatique dans l’enseignement du niveau intermédiaire d’espagnol à l’Université de Technologie de Compiègne Intégration d’un outil informatique dans l’enseignement du niveau intermédiaire d’espagnol à l’Université de Technologie de Compiègne

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fátima Sánchez Paniagua

    2002-12-01

    Full Text Available Cet article présente un projet d’outil informatique destiné au travail en autonomie de la grammaire espagnole et s’adressant à des étudiants non spécialistes. En complément des cours et des différentes aides déjà mises à leur disposition, cet outil (qui offrira la possibilité de suivre des parcours d’apprentissage requérant différents degrés d’autonomie aura pour objectif d’aider les étudiants à acquérir ou à renforcer une partie des savoirs déclaratifs nécessaires à la réalisation d’un certain nombre de tâches langagières lors des cours présentiels. Le support informatique présente certains avantages par rapport à d’autres supports : par exemple la mise en place d’une série d’aides et de rétroactions formatives et personnalisées, qui sont susceptibles de faciliter cet apprentissage en autonomie. Après une présentation de quelques aspects psycholinguistiques qui ont servi d’appui à notre réflexion théorique, nous exposerons brièvement le cadre d’enseignement et les raisons qui nous ont conduits à la conception de cet outil, et nous évoquerons la place qu’il peut occuper dans un système d’enseignement/apprentissage ; puis nous décrirons son fonctionnement (parcours et étapes prévus pour l’apprentissage. Nous décrirons enfin la mise en place d’un dispositif restreint à la conjugaison espagnole qui, bien que comportant certaines limitations, nous a permis d’évaluer l’accueil de ce genre d’outil par les étudiants ainsi que l’utilisation qu’ils en faisaient.This article presents an Internet site for non-specialist students working on Spanish grammar, designed to encourage their autonomy. The Internet site is intended as a complement to regular classes and to the conventional tools already made available to these students. By offering a choice of learning paths in which learner autonomy is involved in several different ways, the designers seek to help students to

  1. Les Robins des bois de l'ère numérique | IDRC - International ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    3 févr. 2011 ... Le RITS est un organisme sans but lucratif, basé à Rio de Janeiro, qui oeuvre depuis 1997 pour mettre l'informatique et ses formidables outils de communication au service des plus démunis, les exclus de la révolution numérique. Le RITS tire son nom de son objectif ultime : créer un véritable réseau ...

  2. Ontario tire recycling and economic development (OnTRED) plan : a market approach to eliminating tire stockpiles and promoting recycled rubber product manufacturing in Ontario

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2005-05-15

    Details of the Ontario Tire Recycling and Economic Development (OnTRED) plan were presented. The plan was developed to address deficiencies in the Ontario Tire Stewardship's (OTS) Scrap Tire Diversion Program plan. The OTS promotes the burning of scrap tires contrary to the Waste Diversion Act, and transfers the financial responsibility for scrap tire management from manufacturers to retailers. The OnTRED plan will attempt to improve the current 87 per cent recovery rate for passenger scrap tires in Ontario, and prevent the formation of any new tire stockpiles. The aim of the OnTRED plan is to ensure reuse and recycling consistent with provisions in the Waste Diversion Act and enhance the existing workings of the tire and scrap tire market through the promotion of reuse and recycling. In addition, the plan aims to minimize administration and compliance costs. A program summary of the OnTRED plan was presented, as well as details of market development plans and buy-recycled rebates. Issues concerning collector registration and transaction tracking were presented, as well as details of brand-owner and first importer pay-in models. Stakeholder roles and responsibilities were reviewed. A budget scenario was presented, as well as a rebate and diversion scenario. It was concluded that Ontario's 87 per cent scrap tire diversion rate can be improved through a focus on patterns of reuse and recycling. 3 tabs., 7 figs.

  3. Outils numériques nomades : les effets sur l’attention des étudiants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolas Guichon

    2015-10-01

    Full Text Available La recherche sur le numérique en éducation est parvenue à une étape où peut être dressé un portrait plus nuancé des usages des outils numériques en contexte d’apprentissage. S’inscrivant dans une perspective sociocritique (Selwyn, 2007, cet article vise à apprécier les effets éventuellement négatifs résultant de l’utilisation des outils numériques nomades pendant le face-à-face didactique. Une enquête par questionnaire a été conduite auprès d’un échantillon d’étudiants internationaux (n=227 poursuivant leurs études dans un Centre de Langues en France. Cette recherche a permis d’examiner leurs habitudes de connexion en mettant au jour la fréquence et la motivation d’utilisation d’outils numériques pendant et hors le face-à-face avec leurs enseignants. Elle a également donné l’occasion de saisir l’impact ressenti de l’utilisation des outils numériques en classe par les participants sur leur attention. Les résultats de cette recherche permettent, in fine, d’examiner de quelle façon le contrat didactique est questionné par l’usage des outils numériques nomades.

  4. The prediction of airborne and structure-borne noise potential for a tire

    Science.gov (United States)

    Sakamoto, Nicholas Y.

    Tire/pavement interaction noise is a major component of both exterior pass-by noise and vehicle interior noise. The current testing methods for ranking tires from loud to quiet require expensive equipment, multiple tires, and/or long experimental set-up and run times. If a laboratory based off-vehicle test could be used to identify the airborne and structure-borne potential of a tire from its dynamic characteristics, a relative ranking of a large group of tires could be performed at relatively modest expense. This would provide a smaller sample set of tires for follow-up testing and thus save expense for automobile OEMs. The focus of this research was identifying key noise features from a tire/pavement experiment. These results were compared against a stationary tire test in which the natural response of the tire to a forced input was measured. Since speed was identified as having some effect on the noise, an input function was also developed to allow the tires to be ranked at an appropriate speed. A relative noise model was used on a second sample set of tires to verify if the ranking could be used against interior vehicle measurements. While overall level analysis of the specified spectrum had mixed success, important noise generating features were identified, and the methods used could be improved to develop a standard off-vehicle test to predict a tire's noise potential.

  5. Experimental and numerical study of friction and braking characteristics of rolling tires

    NARCIS (Netherlands)

    Steen, R. van der; Lopez, I.; Nijmeijer, H.; Schmeitz, A.J.C.; Bruijn, B. de

    2011-01-01

    Throughout the tire industry, virtual testing has been widely adopted in the design process. Both static deformation and dynamic response of the tire rolling on the road must be accurately predicted to evaluate the handling performance of a tire. Unfortunately, experimental characterization of

  6. 75 FR 17827 - Goodyear Tire & Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-04-07

    ... Motor Vehicle Safety performance standards. All of the markings related to tire service (load capacity..., and tread wear, temperature, and traction ratings, to assess performance capabilities of various tires...-0213; Notice 2] Goodyear Tire & Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential...

  7. 77 FR 2775 - Goodyear Tire and Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2012-01-19

    ... tread wear, temperature, and traction ratings, to assess performance capabilities of various tires. In...-0033; Notice 2] Goodyear Tire and Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential.... SUMMARY: Goodyear Tire and Rubber Company,(Goodyear),\\1\\ has determined that approximately 26,224 Goodyear...

  8. 75 FR 68855 - Pirelli Tire LLC, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-11-09

    ... noncompliance has an inconsequential effect on tire performance and motor vehicle safety because all of the affected tires meet or exceed all of the minimum performance requirements of FMVSS No. 139. In addition... performance tires; their asymmetric tread design is one of the main features sought by consumers for the...

  9. 78 FR 27476 - Pirelli Tire LLC, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2013-05-10

    ... performance and motor vehicle safety because all of the affected tires meet or exceed all of the [[Page 27477... are ultra high performance tires; their asymmetric tread design is one of the main features sought by... these performance characteristics, the customers seek to ensure that their tires are installed correctly...

  10. 77 FR 11190 - Yokohama Tire Company, Denial of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2012-02-24

    ..., endurance and low inflation pressure performance. The tires also meet all of the physical dimension...-0115; Notice 2] Yokohama Tire Company, Denial of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance...: Yokohama Tire Company (YTC),\\1\\ has determined that certain P215/60R15 93H AVID H4S passenger car...

  11. 78 FR 35357 - Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Grant of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2013-06-12

    ... safety since the actual performance of the subject tires will not be affected by the mismarking. Bridgestone supports this belief by stating that the tires met the performance requirements of FMVSS No. 139...-0025; Notice 2] Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Grant of Petition for Decision of...

  12. 49 CFR 575.106 - Tire fuel efficiency consumer information program.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... to provide information indicating the relative performance of replacement passenger car tires in the... achieve the level of performance represented by each rating. (A) Ratings. Each tire shall be rated with... 49 Transportation 7 2010-10-01 2010-10-01 false Tire fuel efficiency consumer information program...

  13. 78 FR 47049 - Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Grant of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2013-08-02

    ... on the operational performance or safety of vehicles on which these tires are mounted. Bridgestone..., and tread wear, temperature, and traction ratings to assess performance capabilities of various tires...-0108; Notice 2] Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Grant of Petition for Decision of...

  14. 75 FR 51524 - Yokohama Tire Corporation, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-08-20

    ... low inflation pressure performance. The tires also meet all of the physical dimension, resistance to...-0115; Notice 1] Yokohama Tire Corporation, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Yokohama Tire Corporation (YTC) \\1\\ has determined that certain P215/60R15 93H AVID H4S passenger...

  15. 75 FR 28319 - Yokohama Tire Corporation, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-05-20

    ... concludes in part that ``the actual tire performance is not inconsequential as it relates to motor vehicle safety because the actual tire performance is not affected by this noncompliance, and in the unlikely...-0056; Notice 1] Yokohama Tire Corporation, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

  16. 77 FR 20482 - Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2012-04-04

    ... performance of the subject tires will not be affected by the mismarking. Bridgestone supports this belief by stating that the tires met the performance requirements of FMVSS No. 139 for endurance and high speed when...-0025; Notice 1] Bridgestone Americas Tire Operations, LLC, Receipt of Petition for Decision of...

  17. 76 FR 73007 - Goodyear Tire and Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2011-11-28

    ... tread wear, temperature, and traction ratings, to assess performance capabilities of various tires. In...-0080; Notice 2] Goodyear Tire and Rubber Company, Grant of Petition for Decision of Inconsequential... Decision of Inconsequential Noncompliance. SUMMARY: Goodyear Tire and Rubber Company, (Goodyear),\\1\\ has...

  18. 75 FR 81712 - The Goodyear Tire & Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2010-12-28

    ..., all of the tires included in this petition meet or exceed the performance requirements of FMVSS No...-0174; Notice 1] The Goodyear Tire & Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance The Goodyear Tire & Rubber Company (Goodyear) \\1\\ has determined that certain Goodyear commercial...

  19. 49 CFR 579.26 - Reporting requirements for manufacturers of tires.

    Science.gov (United States)

    2010-10-01

    ... imported is less than 15,000, or are deep tread, winter-type snow tires, space-saver or temporary use spare... 49 Transportation 7 2010-10-01 2010-10-01 false Reporting requirements for manufacturers of tires... requirements for manufacturers of tires. For each reporting period, a manufacturer (including a brand name...

  20. 77 FR 71678 - The Goodyear Tire & Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2012-12-03

    ...: The Goodyear Tire & Rubber Company (GOODYEAR),\\1\\ has determined that certain Goodyear brand tires... LT 275/65R18 brand tires manufactured between April 8, 2012, and May 12, 2012 at its plant in Gadsden.... Electronically: By logging onto the Federal Docket Management System (FDMS) Web site at http://www.regulations...

  1. 78 FR 71032 - Foreign Tire Sales, Inc., Denial of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2013-11-27

    ...-0063; Notice 2] Foreign Tire Sales, Inc., Denial of Petition for Decision of Inconsequential...). ACTION: Denial of Petition. SUMMARY: Foreign Tire Sales, Inc. (FTS), as importer for ProMeter brand medium truck radial replacement tires manufactured by Shandlong Linglong Rubber Company Limited, has...

  2. 75 FR 36472 - Goodyear Tire and Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-06-25

    ...-0080; Notice 1] Goodyear Tire and Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Goodyear Tire and Rubber Company, (Goodyear),\\1\\ has determined that approximately 14,826 passenger car tires manufactured between August of 2007 and May of 2009, do not fully comply with paragraph...

  3. 78 FR 15920 - Federal Motor Vehicle Safety Standards; Tire Selection and Rims

    Science.gov (United States)

    2013-03-13

    ... [Docket No. NHTSA-2013-0030] RIN 2127-AL24 Federal Motor Vehicle Safety Standards; Tire Selection and Rims... Safety Standard (FMVSS) No. 110 to make it clear that special trailer (ST) tires are permitted to be... also proposes to exclude these trailers from a vehicle testing requirement that a tire must be retained...

  4. 75 FR 32536 - Foreign Tire Sales, Inc., Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2010-06-08

    ...-0063; Notice 1] Foreign Tire Sales, Inc., Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Foreign Tire Sales, Inc. (FTS) \\1\\, as importer of record for ProMeter brand medium truck radial replacement tires manufactured by Shandlong Linglong Rubber Company Limited has determined that certain...

  5. 76 FR 15045 - Goodyear Tire and Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance

    Science.gov (United States)

    2011-03-18

    ...-0033; Notice 1] Goodyear Tire and Rubber Company, Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Goodyear Tire and Rubber Company, (Goodyear),\\1\\ has determined that approximately 26,224 Goodyear Assurance ComforTred Touring passenger replacement car tires manufactured between January 4, 2010 and...

  6. 75 FR 73159 - Continental Tire North America, Inc., Receipt of Petition for Decision of Inconsequential...

    Science.gov (United States)

    2010-11-29

    ...-0153; Notice 1] Continental Tire North America, Inc., Receipt of Petition for Decision of Inconsequential Noncompliance Continental Tire North America, Inc., (Continental),\\1\\ has determined that certain passenger car replacement tires manufactured in 2009 do not fully comply with paragraph S5.5(b) of Federal...

  7. Co-gasification of tire and biomass for enhancement of tire-char reactivity in CO2 gasification process.

    Science.gov (United States)

    Lahijani, Pooya; Zainal, Zainal Alimuddin; Mohamed, Abdul Rahman; Mohammadi, Maedeh

    2013-06-01

    In this investigation, palm empty fruit bunch (EFB) and almond shell (AS) were implemented as two natural catalysts rich in alkali metals, especially potassium, to enhance the reactivity of tire-char through co-gasification process. Co-gasification experiments were conducted at several blending ratios using isothermal Thermogravimetric analysis (TGA) under CO2. The pronounced effect of inherent alkali content of biomass-chars on promoting the reactivity of tire-char was proven when acid-treated biomass-chars did not exert any catalytic effect on improving the reactivity of tire-char in co-gasification experiments. In kinetic studies of the co-gasified samples in chemically-controlled regime, modified random pore model (M-RPM) was adopted to describe the reactive behavior of the tire-char/biomass-char blends. By virtue of the catalytic effect of biomass, the activation energy for tire-char gasification was lowered from 250 kJ/mol in pure form 203 to 187 kJ/mol for AS-char and EFB-char co-gasified samples, respectively. Copyright © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  8. Pavement system with rubber tire chips in subgrade

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Ashtakala, B.; Hoque, A.K.M.M. [Concordia Univ., Montreal, PQ (Canada). Dept. of Civil Engineering

    1995-12-31

    A pavement design method was developed in which shredded rubber tire chips mixed with sand were used as a material for pavement subgrade. Rubber tire chips are highly compressible and produce both elastic and plastic deformations under the application of loads. Sand was added to fill the void between the tire chips and make the mixture a strong material. The design method considered the vertical compressive strain produced by the design life traffic load 18k (80 KN) repetitions. The equivalent thicknesses of the layers above the subgrade corresponding to this vertical compressive strain were determined using contour charts. From this equivalent thickness, the thicknesses for asphalt pavement, base, and sub-base were determined by Odemark`s method. 3 refs., 1 tab., 3 figs.

  9. Longitudinal tire force estimation based on sliding mode observer

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    El Hadri, A.; Cadiou, J.C.; M' Sirdi, N.K. [Versailles Univ., Paris (France). Lab. de Robotique; Beurier, G.; Delanne, Y. [Lab. Central des Ponts, Centre de Nantes (France)

    2001-07-01

    This paper presents an estimation method for vehicle longitudinal dynamics, particularly the tractive/braking force. The estimation can be used to detect a critical driving situation to improve security. It can be used also in several vehicle control systems. The main characteristics of the vehicle longitudinal dynamics were taken into account in the model used to design an observer and computer simulations. The state variables are the angular wheel velocity, vehicle velocity and the longitudinal tire force. The proposed differential equation of the tractive/braking force is derived using the concept of relaxation length. The observer designed is based on the sliding mode approach using only the angular wheel velocity measurement. The proposed method of estimation is verified through a one-wheel simulation model with a ''Magic formula'' tire model. Simulations results show an excellent reconstruction of the tire force. (orig.)

  10. Direct molding of pavement tiles made of ground tire rubber

    Science.gov (United States)

    Quadrini, Fabrizio; Gagliardi, Donatella; Tedde, Giovanni Matteo; Santo, Loredana; Musacchi, Ettore

    2016-10-01

    Large rubber products can be molded by using only ground tire rubber (GTR) without any additive or binder due to a new technology called "direct molding". Rubber granules and powders from tire recycling are compression molded at elevated temperatures and pressures. The feasibility of this process was clearly shown in laboratory but the step to the industrial scale was missing. Thanks to an European Project (SMART "Sustainable Molding of Articles from Recycled Tires") this step has been made and some results are reported in this study. The press used for compression molding is described. Some tests were made to measure the energy consumption so as to evaluate costs for production in comparison with conventional technologies for GTR molding (by using binders). Results show that 1 m2 tiles can be easily molded with several thicknesses in a reasonable low time. Energy consumption is higher than conventional technologies but it is lower than the cost for binders.

  11. Adsorption of uranium on adsorbents produced from used tires

    International Nuclear Information System (INIS)

    Mahramanlioglu, M.

    2003-01-01

    Potential use of adsorbents produced from used tires for the removal of uranium from aqueous solutions is investigated. Two different adsorbents were used including char and activated carbon produced from used tires. The surface area was larger on activated carbon. Adsorption experiments were carried out as a function of time, adsorbent concentration, pH and initial concentration of uranium. The adsorption kinetics was found to follow the Lagergren equation. The rate constants of intraparticle diffusion and mass transfer coefficients were calculated. It was shown that the equilibrium data could be fitted by the Langmuir and Freundlich equations. The adsorption of uranium in the presence of different cations were also studied and the results were correlated with the ionic potential of the cations. It was demonstrated that the activated carbon produced from used tires can be considered as an adsorbent that has a commercial potential for uranium removal. (author)

  12. Poucet, B., La liberté sous contrat. Une histoire de l’enseignement privé

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rozenn Rouillard

    2011-06-01

    Full Text Available En France, l’histoire du système scolaire ne peut être appréhendée dans sa globalité sans porter un regard attentif et aiguisé sur celle de l’enseignement privé, comme notamment celui de Bruno Poucet depuis quelques années. Son dernier ouvrage s’attache à retracer les traits historiques du secteur d’enseignement associé à l’État, en l’occurrence catholique, avec une question centrale qui le guide : comment expliquer le présent par le passé ? Le résultat émane du travail imbriqué de l’historie...

  13. Feasibility of Energy Harvesting Using a Piezoelectric Tire

    Science.gov (United States)

    Malotte, Christopher

    While the piezoelectric effect has been around for some time, it has only recently caught interest as a potential sustainable energy harvesting device. Piezoelectric energy harvesting has been developed for shoes and panels, but has yet to be integrated into a marketable bicycle tire. For this thesis, the development and feasibility of a piezoelectric tire was done. This includes the development of a circuit that incorporates piezoceramic elements, energy harvesting circuitry, and an energy storage device. A single phase circuit was designed using an ac-dc diode rectifier. An electrolytic capacitor was used as the energy storage device. A financial feasibility was also done to determine targets for manufacturing cost and sales price. These models take into account market trends for high performance tires, economies of scale, and the possibility of government subsidies. This research will help understand the potential for the marketability of a piezoelectric energy harvesting tire that can create electricity for remote use. This study found that there are many obstacles that must be addressed before a piezoelectric tire can be marketed to the general public. The power output of this device is minuscule compared to an alkaline battery. In order for this device to approach the power output of an alkaline battery the weight of the device would also become an issue. Additionally this device is very costly compared to the average bicycle tire. Lastly, this device is extreme fragile and easily broken. In order for this device to become marketable the issues of power output, cost, weight, and durability must all be successfully overcome.

  14. Investigating How Digital Technologies Can Support a Triad-Approach for Student Assessment in Higher Education / Étude des technologies numériques comme appuis à l’évaluation tripartite des étudiants universitaires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norm Vaughan

    2013-07-01

    Full Text Available The purpose of this research study was to investigate if and how digital technologies could be used to support a triad-approach for student assessment in higher education. This triad-approach consisted of self-reflection, peer feedback, and instructor assessment practices in a pre-service teacher education course at a Canadian university. Through online surveys, journal postings, and post-course interviews the study participants indicated that digital technologies could be used to effectively support such a triad-approach only if students were more actively involved in the assessment process and the course instructor placed a greater emphasis on formative assessment practices. Le but de cette recherche était d’étudier dans quelle mesure les technologies numériques pouvaient être utilisées pour soutenir une approche triadique de l’évaluation des étudiants universitaires. Cette approche tripartite consistait dans l’autoréflexion, la rétroaction par les pairs et les pratiques d’évaluation de l’enseignant dans un cours de formation des futurs enseignants au sein d’une université canadienne. À l’aide de sondages en ligne, d’annonces de journaux et d’entrevues post-formation, les participants à l’étude ont indiqué que les technologies numériques pouvaient être utilisées pour soutenir efficacement une telle approche triadique, à condition que les étudiants soient impliqués plus activement dans le processus d’évaluation et que l’enseignant mette davantage l’accent sur les pratiques d’évaluation formative.

  15. Using the Spanish Online Resource Aula Virtual de Español (AVE to Promote a Blended Teaching Approach in High School Spanish Language Classrooms / Utilisation de la ressource en ligne espagnole AVE pour favoriser l’approche de l’enseignement hybride

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martine Pellerin

    2012-02-01

    Full Text Available The study explores the effectiveness of the implementation of blended teaching (BT by combining the Spanish online resource Aula Virtual de Español (AVE with the face-to-face (F2F delivery approach in second language Spanish programs in two high schools in Alberta, Canada. Findings demonstrate the effectiveness of combining the online resource AVE to the F2F teaching approach to promote BT in the Spanish language classroom. The use of BT approach in the language classroom had a positive impact on the students’ attitudes towards the study of the language, the students’ motivation and their participation levels in class, as well as their use of the target language in the classroom. Moreover, the multimodal experiences provided by the use of the online AVE resource combined with the F2F delivery approach responded more to the different learners learning styles and specific needs. Finally, the use of online AVE in conjunction with F2F teaching was also perceived as an effective tool in the preparation for the International Spanish Diplomas (DELE taken by the students in the more advanced Spanish classes. La présente étude explore l’efficacité de l’enseignement hybride combinant l’utilisation de la ressource espagnole en ligne Aula Virtual de Español (AVE et l’interaction face à face dans les programmes d’enseignement de l’espagnol, langue seconde, dans deux écoles secondaires de l’Alberta (Canada. Les résultats démontrent l’efficacité de la combinaison de la ressource en ligne AVE à la prestation face à face pour favoriser l’approche de l’enseignement hybride dans les cours d’espagnol. L’utilisation de l’approche de l’enseignement hybride dans le cours de langue a eu une incidence positive sur l’attitude des élèves relativement à l’apprentissage de la langue, la motivation des élèves et leur taux de participation en classe, ainsi que leur utilisation de la langue d’apprentissage dans la classe

  16. Tire inspection system with shielded x-ray source

    International Nuclear Information System (INIS)

    Heisner, D.N.; Palermo, A. Jr.; Loyer, P.K.

    1976-01-01

    An automated tire inspection system is described which employs a penetrative radiation, such as x-radiation, to inspect the integrity of portions of tires fed sequentially along a feed path through a centering station and into a shielded enclosure where an inspection station is defined. Features of the system include a continuously operating x-ray source movable between inspection and retracted positions, and an x-ray shield for covering the source when it is retracted to permit the doors of the shielded enclosure to be opened without danger from escaping radiation. 19 Claims, 38 Drawing Figures

  17. Release of Waste Tire Comprehensive Utilization Industry Access Conditions

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    2012-01-01

    On July 31, 2012, the Ministry of Industry and Information Technology released the Tire Retread- ing lndustry Access Conditions and Waste Tire Comprehensive Utilization Industry Access Condi- tions with the No. 32 announcement of 2012. The state will lay a foundation for realizing the green, safe, efficient, eco-friendly and energy saving tar- gets in the "12th Five-year Plan" of the industry by raising access conditions, regulating industrial development order, strengthening environmental protection, promoting corporate optimizing and up- grading, improving resources comprehensive utiliza- tion technology and management level and guiding the "harmless recycling and eco-friendly utiliza- tion" of the industry.

  18. Preventing Tire Blowout Accidents: A Perspective on Factors Affecting Drivers’ Intention to Adopt Tire Pressure Monitoring System

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kai-Ying Chen

    2018-04-01

    Full Text Available The aim of this study is to explore whether risk perception or anticipated regret is responsible for intensifying the participants’ intention to adopt a tire pressure monitoring system (TPMS to prevent a tire-related accident, and whether the optimism bias has a moderator effect between risk perception/anticipated regret and intention. With 274 valid questionnaires and PLS-SEM (partial least squares structural equation modeling analysis, the results indicate a significant positive relationship between risk perception and intention to adopt TPMS, but not between anticipated regret and intention. The moderator effect of optimism bias on risk perception and anticipated regret is not found in the model. The findings will prove useful for public service advertising campaigns by providing a basis for an understanding of the role of cognitive and emotional factors in tire-blowout accident prevention, thereby increasing the motivation for drivers in Taiwan to take advantage of the protection afforded them by using TPMS.

  19. ANALYSE DES PERCEPTIONS LOCALES ET DES FACTEURS ...

    African Journals Online (AJOL)

    AISA

    1Faculté des Sciences Agronomiques (FSA), Université d'Abomey-Calavi (UAC), 01 BP 526 Cotonou Bénin. Email : cgbemavo@yahoo.fr. 2Institut National des Recherches Agricoles du Bénin, Centre de Recherches Agricoles d'Agonkanmey (CRA-A),. Laboratoire des Sciences du Sol, Eau et Environnement (LSSEE).

  20. Géographie de l´Ecole et géographie à l´Ecole. (Etude du fichier des thèses de 1990 à 1994.)

    OpenAIRE

    Chevalier, Jean-Pierre

    1997-01-01

    La décennie des années 90 est marquée par un développement des travaux de thèses en géographie portant soit sur l´Ecole, soit sur la didactique de la discipline. Certaines font de l´Ecole un objet géographique, d´autres étudient l´enseignement de la géographie, ce sont ces dernières qui relèvent de préoccupations plus proprement didactiques. Nous distinguons donc “géographie de l´Ecole” et “géographie à l´Ecole”. Nous avons étudié le fichier des thèses soutenues et des sujets de thèses dépos...

  1. 75 FR 60036 - Federal Motor Vehicle Safety Standards; New Pneumatic Tires for Motor Vehicles With a GVWR of...

    Science.gov (United States)

    2010-09-29

    ... evaluates resistance to heat buildup when the tire is run at stepped-up loads at or near its rated load... that involves a tire running on the roadwheel under specified conditions to allow for tire growth. The... [Docket No. NHTSA-2010-0132] RIN 2127-AK17 Federal Motor Vehicle Safety Standards; New Pneumatic Tires for...

  2. 40 CFR 63.5996 - How do I demonstrate initial compliance with the emission limits for tire production affected...

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... with the emission limits for tire production affected sources? 63.5996 Section 63.5996 Protection of... Pollutants: Rubber Tire Manufacturing Testing and Initial Compliance Requirements for Tire Production Affected Sources § 63.5996 How do I demonstrate initial compliance with the emission limits for tire...

  3. 40 CFR 63.6004 - How do I demonstrate continuous compliance with the emission limits for tire production affected...

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... compliance with the emission limits for tire production affected sources? 63.6004 Section 63.6004 Protection... Pollutants: Rubber Tire Manufacturing Continuous Compliance Requirements for Tire Production Affected Sources § 63.6004 How do I demonstrate continuous compliance with the emission limits for tire production...

  4. 40 CFR 63.6006 - How do I demonstrate continuous compliance with the emission limits for tire cord production...

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... compliance with the emission limits for tire cord production affected sources? 63.6006 Section 63.6006... Hazardous Air Pollutants: Rubber Tire Manufacturing Continuous Compliance Requirements for Tire Cord... tire cord production affected sources? (a) You must demonstrate continuous compliance with each...

  5. 40 CFR 63.5985 - What are my alternatives for meeting the emission limits for tire production affected sources?

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... the emission limits for tire production affected sources? 63.5985 Section 63.5985 Protection of... Pollutants: Rubber Tire Manufacturing Emission Limits for Tire Production Affected Sources § 63.5985 What are my alternatives for meeting the emission limits for tire production affected sources? You must use...

  6. 40 CFR 63.5999 - How do I demonstrate initial compliance with the emission limits for tire cord production...

    Science.gov (United States)

    2010-07-01

    ... with the emission limits for tire cord production affected sources? 63.5999 Section 63.5999 Protection... Pollutants: Rubber Tire Manufacturing Testing and Initial Compliance Requirements for Tire Cord Production Affected Sources § 63.5999 How do I demonstrate initial compliance with the emission limits for tire cord...

  7. The prediction of airborne and structure-borne noise potential for a tire

    OpenAIRE

    Sakamoto, Nicholas

    2014-01-01

    Tire/pavement interaction noise is a major component of both exterior pass-by noise and vehicle interior noise. The current testing methods for ranking tires from loud to quiet require expensive equipment, multiple tires, and/or long experimental set-up and run times. If a laboratory based off-vehicle test could be used to identify the airborne and structure-borne potential of a tire from its dynamic characteristics, a relative ranking of a large group of tires could be performed at relativel...

  8. Forensic analysis of tire rubbers based on their sulfur chemical states.

    Science.gov (United States)

    Funatsuki, Atsushi; Shiota, Kenji; Takaoka, Masaki; Tamenori, Yusuke

    2015-05-01

    The chemical states of sulfur in 11 tires were analyzed using X-ray absorption near-edge structure (XANES) in order to discriminate between various tire rubbers. All tires had peaks around 2471.5 and 2480.5eV, and the shapes and heights of these peaks differed among tires, suggesting that the sulfur chemical state could be used for discrimination between tire rubbers. Based on t-tests on the results of XANES, 43 of 55 combinations were different at a significance level of 5%. Copyright © 2015 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved.

  9. Vers les systèmes radio mobiles de 4e génération Évolutions technologiques des normes 3GPP

    CERN Document Server

    Martins, Philippe; Martins, Philippe

    2012-01-01

    Destiné aux étudiants de cycle Master, aux ingénieurs et aux enseignants-chercheurs, ce livre décrit les protocoles et le fonctionnement des réseaux cellulaires depuis la troisième génération jusqu'aux évolutions les plus récentes. L'ouvrage commence par une revue des notions fondamentales nécessaires à la compréhension du sujet et donne une vision d'ensemble des versions (releases) du 3GPP pour les communications radiomobiles. Il décrit ensuite les interfaces radio UMTS, HSDPA, HSUPA, HSPA+ et LTE en insistant sur leurs différences et leurs points communs, les avancées et les inconvénients de

  10. Studded and unstudded winter tires in fatal road accidents in Finland.

    Science.gov (United States)

    Malmivuo, Mikko; Luoma, Juha; Porthin, Markus

    2017-07-04

    The aim of the study was to compare the safety effects of studded and unstudded winter tires based on fatal road accidents. The data included 958 road accidents involving a passenger car or van that occurred in Finland from November to March between 1997 and 2012. Comparing the proportions of winter tire type in accidents and in general traffic showed that the overall effect of tire type on the number of accidents was not significant, although studded tires reduced fatal accidents by 10-15%. Compared to unstudded tires, studded tires reduced accidents significantly only on bald ice in 2005-2012. Drivers using unstudded tires were more experienced and their profession was more frequently related to driving. In addition, the vehicle age was lower for vehicles with unstudded tires. On the other hand, the state of repair was less pertinent for unstudded than for studded tires. These confounding factors offset their effects to some degree. The risk of fatal road accidents in winter between studded and unstudded tires does not differ significantly. However, the accident risk has recently been substantially higher on bald ice for unstudded than for studded tires. The magnitude of this risk difference is difficult to determine without specific information on exposure by road surface.

  11. Apprendre ensemble en classe via des jeux vidéo populaires : le modèle du LAN pédagogique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Samuelle Ducrocq-Henry

    2011-05-01

    Full Text Available La thèse intitulée « Les tribus ludiques» expose le modèle du LAN pédagogique (LP découlant d’une étude des compétitions de jeu vidéo en réseau local (LAN parties. Incarnant un rite de passage quasi tribal chez les 12-25 ans, les LAN semblent favoriser socialisation et apprentissage. Un LP permet aux enseignants d’initier des expériences réseautiques similaires et formatrices en classe, tenues simultanément dans les mondes réels et virtuels, en détournant le scénario de jeux vidéo multijoueurs populaires, pour en faire des simulateurs propices à l’enseignement de disciplines diverses. Sa procédure simple et abordable révèle le potentiel du Serious Gaming en éducation.

  12. The influence of the tire inflation on pull properties of agriculture tractors

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jakub Katrenčík

    2013-01-01

    Full Text Available Agricultural tractors are robust and versatile machines, which must comply with the basic requirements of users under various conditions. The main requirements include economical and reliable operation and high performance. Fuel economy could be improved using multiple methods, for example a well trained operator, adequate farming conditions and optimal tire inflation. Tractor tires transmit engine power to the surface and as such they are crucial to tractor operation. In the first part of the field measurement, all tires were inflated to 180kPa, while in the second part of the field measurements the tire pressure was set to 75kPa in front tires and to 65 kPa in rear tires. The results of the field measurement of the John Deere 6920S tractor with different tire inflation shows that pull performance increased by 9.9% and wheel slip decreased by 9.7%.

  13. A novel wireless piezoelectric tire sensor for the estimation of slip angle

    International Nuclear Information System (INIS)

    Erdogan, G; Alexander, L; Rajamani, R

    2010-01-01

    This paper introduces a simple approach for the analysis of tire deformation and proposes a new piezoelectric tire sensor for physically meaningful measurements of tire deformations. Tire deformation measurements in the contact patch can be used for the estimation of slip angle, tire forces, slip ratio and tire–road friction coefficient. The specific case of a wireless tire deformation sensor for the estimation of slip angle is taken up in this paper. A sensor in which lateral sidewall deformation can be decoupled from radial deformation is designed. The slope of the lateral deflection curve in the contact patch is used to calculate slip angle. A specially constructed tire test rig is used to experimentally evaluate the performance of the developed sensor. Results show that the developed sensor can accurately estimate slip angles up to values of 5°

  14. Application of Novel Lateral Tire Force Sensors to Vehicle Parameter Estimation of Electric Vehicles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kanghyun Nam

    2015-11-01

    Full Text Available This article presents methods for estimating lateral vehicle velocity and tire cornering stiffness, which are key parameters in vehicle dynamics control, using lateral tire force measurements. Lateral tire forces acting on each tire are directly measured by load-sensing hub bearings that were invented and further developed by NSK Ltd. For estimating the lateral vehicle velocity, tire force models considering lateral load transfer effects are used, and a recursive least square algorithm is adapted to identify the lateral vehicle velocity as an unknown parameter. Using the estimated lateral vehicle velocity, tire cornering stiffness, which is an important tire parameter dominating the vehicle’s cornering responses, is estimated. For the practical implementation, the cornering stiffness estimation algorithm based on a simple bicycle model is developed and discussed. Finally, proposed estimation algorithms were evaluated using experimental test data.

  15. Application of Novel Lateral Tire Force Sensors to Vehicle Parameter Estimation of Electric Vehicles.

    Science.gov (United States)

    Nam, Kanghyun

    2015-11-11

    This article presents methods for estimating lateral vehicle velocity and tire cornering stiffness, which are key parameters in vehicle dynamics control, using lateral tire force measurements. Lateral tire forces acting on each tire are directly measured by load-sensing hub bearings that were invented and further developed by NSK Ltd. For estimating the lateral vehicle velocity, tire force models considering lateral load transfer effects are used, and a recursive least square algorithm is adapted to identify the lateral vehicle velocity as an unknown parameter. Using the estimated lateral vehicle velocity, tire cornering stiffness, which is an important tire parameter dominating the vehicle's cornering responses, is estimated. For the practical implementation, the cornering stiffness estimation algorithm based on a simple bicycle model is developed and discussed. Finally, proposed estimation algorithms were evaluated using experimental test data.

  16. Vehicle Unsteady Dynamics Characteristics Based on Tire and Road Features

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bin Ma

    2013-01-01

    Full Text Available During automotive related accidents, tire and road play an important role in vehicle unsteady dynamics as they have a significant impact on the sliding friction. The calculation of the rubber viscoelastic energy loss modulus and the true contact area model is improved based on the true contact area and the rubber viscoelastic theory. A 10 DOF full vehicle dynamic model in consideration of the kinetic sliding friction coefficient which has good accuracy and reality is developed. The stability test is carried out to evaluate the effectiveness of the model, and the simulation test is done in MATLAB to analyze the impact of tire feature and road self-affine characteristics on the sport utility vehicle (SUV unsteady dynamics under different weights. The findings show that it is a great significance to analyze the SUV dynamics equipped with different tire on different roads, which may provide useful insights into solving the explicit-implicit features of tire prints in systematically and designing active safety systems.

  17. Research of Sustainable Use of Tire Shreds in Landfill

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kristina Bazienė

    2016-08-01

    Full Text Available Studies are on-going to establish the suitability of tire shreds in the landfill bottom drainage layer, to minimize clogging. Four experimental columns were constructed in which were 500 mm long and 200 mm in diameter. They were filled with different fillers and with a different amount of tire shreds. The most important problem with drainage filler in landfills is clogging. Over long periods of time in landfill operation, the drainage layer clogs (the pores of the layer become smaller and the porosity of the layer becomes smaller. The experiment was carried out for 365 days. Although the landfill for this period represents only one-fiftieth or less of the operation time, the laboratory tests found that the drainage layer bandwidth of reduction in one year can have a negative impact in the long run over time. The main elements that influence the decrease of conductivity are the total suspended solids and calcium and iron compounds. The change of these compounds was observed during the column study, where the concentration of each month in all the columns was decreasing. The results showed that the waste of rubber (tire shreds used for creating fillers in columns provided greater porosity of the layer. It is a beneficial reason to use a rubble and tire shreds waste mix for forming the drainage layer in landfills.

  18. Rubber Tire Dozer Operator. Open Pit Mining Job Training Series.

    Science.gov (United States)

    British Columbia Dept. of Education, Victoria.

    This training outline for rubber tire dozer operators, one in a series of eight outlines, is designed primarily for company training foremen or supervisors and for trainers to use as an industry-wide guideline for heavy equipment operator training in open pit mining in British Columbia. Intended as a guide for preparation of lesson plans both for…

  19. 77 FR 3726 - Tire Fuel Efficiency Consumer Information Program

    Science.gov (United States)

    2012-01-25

    ... test machine(s) for the TFECIP. This would allow tire manufacturers to know the identity of the machine... the ISO 28580 procedure. 4. Future Production. To assist with estimating the potential benefits of the... will I have to speak at the public workshop? Once NHTSA learns how many people have registered to speak...

  20. Perfect sound insulation property of reclaimed waste tire rubber

    Science.gov (United States)

    Ubaidillah, Harjana, Yahya, Iwan; Kristiani, Restu; Muqowi, Eki; Mazlan, Saiful Amri

    2016-03-01

    This article reports an experimental investigation of sound insulation and absorption performance of a materials made of reclaimed ground tire rubber which is known as un-recyclable thermoset. The bulk waste tire is processed using single step recycling methods namely high-pressure high-temperature sintering (HPHTS). The bulk waste tire is simply placed into a mold and then a pressure load of 3 tons and a heating temperature of 200°C are applied to the mold. The HPHTS conducted for an hour and then it is cooled in room temperature. The resulted product is then evaluated the acoustical properties namely sound transmission loss (STL) and sound absorption coefficient using B&K Tube Kit Type 4206-T based on ISO 10534-2, ASTM E1050 and ASTM E2611. The sound absorption coefficient is found about 0.04 until 0.08 while STL value ranges between 50 to 60 dB. The sound absorption values are found to be very low (<0.1), while the average STL is higher than other elastomeric matrix found in previous work. The reclaimed tire rubber through HPHTS technique gives good soundproof characteristic.

  1. Potential of waste tires as aggregates in concrete | Mutuku | Journal ...

    African Journals Online (AJOL)

    Potential use of this kind of concrete includes nonstructural purposes such as lightweight concrete walls and blocks, building facades and crash barriers. Keywords: concrete aggregates, rubber chips, rubberized concrete, used tires, waste recycling. Journal of Civil Engineering Research and Practice Vol. 3(1) 2006: 75-84 ...

  2. Sustained Release of a Watermgoluble tiring from Directly ...

    African Journals Online (AJOL)

    Sustained Release of a Watermgoluble tiring from Directly Compressed Okra Gum Matrix. Tablets. Val). Mill, MA. Gilllllbll'ifl'l' AND KT. ... in near noromorder release of aspirin from the matrix tablets. The results indicate that okra gum is .... porous structure including alteration of the shape and size distribution of the pores.

  3. Orientations scientifiques des filles en France : un bilan contrasté Girls choosing science in France: contrasted results

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Biljana Stevanovic

    2011-12-01

    Full Text Available En s’appuyant sur les enquêtes de l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE et de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP, cet article étudie l’évolution de l’orientation scientifique des filles dans l’enseignement secondaire et supérieur en France sur une période de vingt ans, de 1985 à 2008. L’objectif est d’étudier les permanences et les changements des choix des filles dans l’enseignement scientifique. Les résultats montrent que les choix d’orientation des filles vers les filières scientifiques sur la période considérée sont en nette évolution. Cette évolution est positive au niveau du secondaire mais en revanche plus ambiguë au niveau du supérieur. Le rôle joué par les politiques éducatives sur l’orientation scientifique des filles, les représentations des métiers (Mosconi & Stevanovic, 2007, le sentiment de compétence (Bandura, 1977 ; Betz & Hackett, 1981, les stéréotypes et perceptions (Armstrong & Crombi, 2000 et l’influence parentale, sont étudiés pour expliquer les liens possibles entre les représentations des sujets individuels selon leur sexe et leur décision d’une orientation scientifique.Based on surveys carried out by the INSEE (Institut National de la Statistique et des études Economiques and the DEPP (Direction de l’Evaluation de la Prospective et de la Performance, this article examines how the rate of girls choosing to study science in secondary and higher education in France evolved over a period of twenty years, from 1985 to 2008. The aim is to study continuity and change in girls’ choices into science. The findings of this study show that girls’ choices into science over the period clearly changed. There was a positive evolution at the secondary level but rather less obvious at higher education. The role of educational policies on girls’ scientific career choices, adolescents’ representations

  4. A Hybrid Soft Soil Tire Model (HSSTM) For Vehicle Mobility And Deterministic Performance Analysis In Terramechanics Applications

    OpenAIRE

    Taheri, Shahyar

    2015-01-01

    Accurate and efficient tire models for deformable terrain operations are essential for performing vehicle simulations. Assessment of the forces and moments that occur at the tire-terrain interface, and the effect of the tire motion on properties of the terrain are crucial in understanding the performance of a vehicle. In order to model the dynamic behavior of the tire on different terrains, a lumped mass discretized tire model using Kelvin-Voigt elements is developed. To optimize the computat...

  5. Estelle Freyermuth, L'éducation musicale des filles à Strasbourg au XIXe siècle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estelle Freyermuth

    2008-06-01

    Full Text Available Parent pauvre de l'histoire de l'éducation des filles, l'histoire de l'enseignement musical dissimule une véritable corne d'abondance pour le chercheur. Entre leçons de musique forcées, cours de chant dans les écoles, répétitions plus ou moins assidues, auditions privées ou publiques, la musique faisait partie intégrante de l'éducation des filles. Cette étude se consacre aux jeunes filles de la bourgeoisie, couche sociale au sein de laquelle les arts d'agrément étaient cultivés avec le plus d...

  6. Simple Models for the Dynamic Modeling of Rotating Tires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.C. Delamotte

    2008-01-01

    Full Text Available Large Finite Element (FE models of tires are currently used to predict low frequency behavior and to obtain dynamic model coefficients used in multi-body models for riding and comfort. However, to predict higher frequency behavior, which may explain irregular wear, critical rotating speeds and noise radiation, FE models are not practical. Detailed FE models are not adequate for optimization and uncertainty predictions either, as in such applications the dynamic solution must be computed a number of times. Therefore, there is a need for simpler models that can capture the physics of the tire and be used to compute the dynamic response with a low computational cost. In this paper, the spectral (or continuous element approach is used to derive such a model. A circular beam spectral element that takes into account the string effect is derived, and a method to simulate the response to a rotating force is implemented in the frequency domain. The behavior of a circular ring under different internal pressures is investigated using modal and frequency/wavenumber representations. Experimental results obtained with a real untreaded truck tire are presented and qualitatively compared with the simple model predictions with good agreement. No attempt is made to obtain equivalent parameters for the simple model from the real tire results. On the other hand, the simple model fails to represent the correct variation of the quotient of the natural frequency by the number of circumferential wavelengths with the mode count. Nevertheless, some important features of the real tire dynamic behavior, such as the generation of standing waves and part of the frequency/wavenumber behavior, can be investigated using the proposed simplified model.

  7. L'impact du geste pédagogique sur l'enseignement/apprentissage des langues étrangères : Etude sur des enfants de 5 ans

    OpenAIRE

    Tellier, Marion

    2006-01-01

    Second language researchers and teachers often recommend to gesture while teaching, especially with young children. It is commonly admitted that teaching gestures help children understand and memorise foreign languages. Nevertheless, there is no empirical study to prove this fact. This dissertation aims to study second language teachers' gestures. It rests both on the concepts of second language acquisition and teaching research (especially French as a foreign language) and on the issues of g...

  8. Complexité et conceptions : nouveaux défis face à l’apprentissage. Le cas des conceptions des enseignants sur l’écosystème

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LAMJED MESSOUSSI

    2013-06-01

    Full Text Available Various theories have attempted to explain the mechanisms of learning, for its part, cognitivism have integrated mental structures in these mechanisms. Recent didactic research has revealed the role of conceptions of cultural background can "promote" or "oppose" the acquisition and ownership of new knowledge by the learner. Today and in the multitude of information sources and mode of disciplinary learning and compartmentalized knowledge acquisition has become complex. The teaching learning process is facing a major problem: how a teacher can be taken into account conceptions of learners in teaching practices? How to help learners to "overcome" their conceptions? Within which limits it is itself influenced by his conceptions in educational choices? What teaching strategy can cope with the complexity of learning in our society today? The analysis of the conceptions of teachers about the complexity of the ecosystem and pedagogical choices can bring out the modes of reasoning underlying the notion of complexity.

  9. Detection of incidents and follow-up by the regulatory bodies; La detection des incidents et le suivi des enseignements par les autorites de surete

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gouffon, A

    1990-12-01

    Although France has established a large nuclear program based on PWR type reactors, experience gained up to this are are quite modest. Concept of PWR-900 reactors is based mostly on safety analyses and evaluations done a priori. At the time of their construction and start-up they have been considered as advanced safe systems. No data were available concerning any incidents during operation. The Three Mile Island accident in 1979 has changed the attitude concerning reactor safety. The result is the procedure adopted by Electricite de France for follow-up of incident situations during operation of a number of PWR-900 plants. Standardization of this type of NPPs demands extremely strict standards and control of safety systems. This safety analysis procedure consists of the following: analysis of incidents based on data collected by EDF during operation; every regular annual shutdown of a unit is the subject of detailed analysis; together with the detailed analysis, principal elements of operating experience for the series of PWR units are submitted for analysis to a permanent regulatory body.

  10. Development and applicability estimation of the tire contact pressure measurement system; Tire secchiatsukei no kaihatsu to oyosei hyoka

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mizutani, Y.; Amago, T.; Takahashi, T.; Sakuma, S.; Mori, N. [Toyota Central R and D Laboratories, Inc., Aichi (Japan); Nagae, A. [Toyota Motor Corp., Aichi (Japan); Yasuoka, M. [Toyo Tire and Rubber Co. Ltd., Osaka (Japan)

    1995-04-20

    A pressure sensor more reliable than the conventional types and a tire pressure measurement system using a plurality of sensors of the said reliable type have been developed. The sensor is an inverted T in shape, the upper surface of the vertical beam thereof receives the pressure, and the two ends of the horizontal beam are fixed. The load per unit area imposed on the pressure receiving surface is separated into three components, the X and Y components in the tangential direction are sensed by the vertical beam while the Z component in the vertical direction is sensed by a distortion gauge attached to the horizontal beam. For the measurement of the contact pressure distribution for the entire contact surface, a measuring device was developed, comprising a multiple point contact pressure gauge with 30 sensors of the reliable type discussed here embedded therein, a tire rolling tester, and a data processing unit. A tire wear estimation test was conducted using this pressure sensor and a contact probe type slip sensor, and it was found that a tire of a greater friction energy ratio is easier to experience abnormal abrasion and that the new pressure sensor is useful in estimating abnormal abrasion. Further, it was indicated that the present measuring device is applicable to the analysis of the mechanism wherein shaft force results from contact pressure on the soil. 3 refs., 11 figs., 3 tabs.

  11. Modelisation des effets physico-techniques pour la conception des ...

    African Journals Online (AJOL)

    automatisation dans les installations industrielles a besoin d'une régulation automatique des commandes des processus technologiques pour lesquelles certaines contraintes sont à relever compte tenu des exigences des innovations scientifiques de ...

  12. L’utilisation des strat��gies d’apprentissage d’une langue dans un environnement des TICE L’utilisation des stratégies d’apprentissage d’une langue dans un environnement des TICE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janet Atlan

    2000-06-01

    Full Text Available L'étude des différences individuelles qui caractérisent les apprenants s'intègre de plus en plus dans les travaux en didactique des langues. L'utilisation des stratégies d'apprentissage est un type de différences individuelles qui semble être assez sensible à l'environnement pédagogique. Cet article rend compte d'une étude expérimentale entreprise avec des étudiants français en IUT qui avait pour objectif de déterminer si l'utilisation des stratégies d'apprentissage par un apprenant de langues est influencée par la technologie de l'information et de la communication (TIC utilisée pour la présentation d'une tâche d'apprentissage. Le "Strategy Inventory for Language Learning" d'Oxford a été utilisé comme instrument lors de cette étude. L'étude a montré qu'il y a effectivement interaction entre la TIC utilisée et le choix de stratégies effectué par l'apprenant et les résultats permettent de tirer quelques conclusions quant à l'utilité d'un entraînement spécifique à l'utilisation des stratégies d'apprentissage en présence des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE.The study of the individual differences which characterize learners is becoming more and more common in language learning research, and the use of learning strategies is an instance of individual differences which seems to be rather sensitive to the pedagogical environment. This article reports on an experimental study undertaken with students in a French technical college to determine if the use of learning strategies by a foreign language student is influenced by the technology used to present a language learning task. Oxford's Strategy Inventory for Language Learning was the principal instrument used for this study. The study showed that there was indeed some interaction between the technology used and the choice of learning strategies and the results lead to some interesting considerations on the usefulness

  13. Upscaling of a Batch De-vulcanization Process for Ground Car Tire Rubber to a Continuous Process in a Twin Screw Extruder

    NARCIS (Netherlands)

    Saiwari, Sitisaiyidah; van Hoek, Johannes Wilhelmus; Dierkes, Wilma K.; Reuvekamp, Louis A.E.M.; Heideman, G.; Blume, Anke; Noordermeer, Jacobus W.M.

    2016-01-01

    As a means to decrease the amount of waste tires and to re-use tire rubber for new tires, devulcanization of ground passenger car tires is a promising process. Being an established process for NR and EPDM, earlier work has shown that for ground passenger car tire rubber with a relatively high amount

  14. L’irrigation diminue-t-elle en France ? Premiers enseignements du recensement agricole de 2010

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LOUBIER, Sébastien

    2013-05-01

    Full Text Available Le recensement agricole constitue un outil essentiel à la connaissance du monde agricole et au pilotage de l’action publique. À partir d'une analyse des données et des résultats concernant l'irrigation, les auteurs nous présentent la situation actuelle en France et les principales évolutions depuis dix ans.

  15. Effects of tire leachate on the invasive mosquito Aedes albopictus and the native congener Aedes triseriatus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oswaldo C. Villena

    2017-09-01

    Full Text Available Discarded vehicle tire casings are an important artificial habitat for the developmental stages of numerous vector mosquitoes. Discarded vehicle tires degrade under ultraviolet light and leach numerous soluble metals (e.g., barium, cadmium, zinc and organic substances (e.g., benzothiazole and its derivatives [BZTs], polyaromatic hydrocarbons [PAHs] that could affect mosquito larvae that inhabit the tire casing. This study examined the relationship between soluble zinc, a common marker of tire leachate, on mosquito densities in tire habitats in the field, and tested the effects of tire leachate on the survival and development of newly hatched Aedes albopictus and Aedes triseriatus larvae in a controlled laboratory dose-response experiment. In the field, zinc concentrations were as high as 7.26 mg/L in a single tire and averaged as high as 2.39 (SE ± 1.17 mg/L among tires at a single site. Aedes albopictus (37/42 tires, 81.1% and A. triseriatus (23/42, 54.8% were the most widespread mosquito species, co-occurred in over half (22/42, 52.4% of all tires, and A. triseriatus was only collected without A. albopictus in one tire. Aedes triseriatus was more strongly negatively associated with zinc concentration than A. albopictus, and another common mosquito, C. pipiens, which was found in 17 tires. In the laboratory experiment, A. albopictus per capita rate of population change (λ′ was over 1.0, indicating positive population growth, from 0–8.9 mg/L zinc concentration (0–10,000 mg/L tire leachate, but steeply declined to zero from 44.50–89.00 mg/L zinc (50,000–100,000 mg/L tire leachate. In contrast, A. triseriatus λ′ declined at the lower concentration of 0.05 mg/L zinc (100 mg/L tire leachate, and was zero at 0.45, 8.90, 44.50, and 89.00 mg/L zinc (500, 10,000, 50,000 and 100,000 mg/L tire leachate. These results indicate that tire leachate can have severe negative effects on populations of container-utilizing mosquitoes at

  16. Tire traces - discrimination and classification of pyrolysis-GC/MS profiles.

    Science.gov (United States)

    Gueissaz, Line; Massonnet, Geneviève

    2013-07-10

    Tire traces can be observed on several crime scenes as vehicles are often used by criminals. The tread abrasion on the road, while braking or skidding, leads to the production of small rubber particles which can be collected for comparison purposes. This research focused on the statistical comparison of Py-GC/MS profiles of tire traces and tire treads. The optimisation of the analytical method was carried out using experimental designs. The aim was to determine the best pyrolysis parameters regarding the repeatability of the results. Thus, the pyrolysis factor effect could also be calculated. The pyrolysis temperature was found to be five time more important than time. Finally, a pyrolysis at 650°C during 15s was selected. Ten tires of different manufacturers and models were used for this study. Several samples were collected on each tire, and several replicates were carried out to study the variability within each tire (intravariability). More than eighty compounds were integrated for each analysis and the variability study showed that more than 75% presented a relative standard deviation (RSD) below 5% for the ten tires, thus supporting a low intravariability. The variability between the ten tires (intervariability) presented higher values and the ten most variant compounds had a RSD value above 13%, supporting their high potential of discrimination between the tires tested. Principal Component Analysis (PCA) was able to fully discriminate the ten tires with the help of the first three principal components. The ten tires were finally used to perform braking tests on a racetrack with a vehicle equipped with an anti-lock braking system. The resulting tire traces were adequately collected using sheets of white gelatine. As for tires, the intravariability for the traces was found to be lower than the intervariability. Clustering methods were carried out and the Ward's method based on the squared Euclidean distance was able to correctly group all of the tire traces

  17. The Role of Digital Technologies in Learning: Expectations of First Year University Students / Le rôle des technologies numériques dans l’apprentissage : les attentes des étudiants de première année universitaire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Gabriel

    2012-02-01

    Full Text Available A growing literature suggests that there is a disjuncture between the instructional practices of the education system and the student body it is expected to serve, particularly with respect to the roles of digital technologies. Based on surveys and focus group interviews of first-year students at a primarily undergraduate Canadian university and focus group interviews of professors at the same institution, this study explores the gaps and intersections between students’ uses and expectations for digital technologies while learning inside the classroom and socializing outside the classroom, and the instructional uses, expectations and concerns of their professors. It concludes with recommendations for uses of digital technologies that go beyond information transmission, the need for extended pedagogical discussions to harness the learning potentials of digital technologies, and for pedagogies that embrace the social construction of knowledge as well as individual acquisition. Des études de plus en plus nombreuses suggèrent qu’il existe un écart entre les pratiques d’enseignement dans le système de l’éducation et la population étudiante desservie, notamment en ce qui concerne le rôle des technologies numériques. La présente étude, fondée sur les résultats de sondages et d’entrevues de groupe auprès des étudiants de première année inscrits à une université canadienne principalement axée sur les études de premier cycle, ainsi que sur des entrevues de groupe auprès de professeurs du même établissement, explore les écarts et les concordances entre, d’une part, l’utilisation et les attentes des étudiants relativement aux technologies numériques dans l’apprentissage en classe et dans les relations sociales en dehors des classes, et, d’autre part, l’utilisation de ces technologies dans les pratiques d’enseignement, les préoccupation et les attentes des professeurs. L’étude se conclut par des

  18. Polycyclic aromatic hydrocarbons, elemental and organic carbon emissions from tire-wear.

    Science.gov (United States)

    Aatmeeyata; Sharma, Mukesh

    2010-09-15

    Tire-wear is an important source of PAHs, elemental carbon (EC) and organic carbon (OC). The emissions of these pollutants have been studied in an experimental set-up, simulating a realistic road-tire interaction (summer tire-concrete road). The large particle non-exhaust emissions (LPNE; diameter greater than 10 microm) have been evaluated over 14,500 km run of the tire. An increasing linear trend with cumulative km run was observed for emissions of PAHs and carbon. Amongst PAHs in LPNE, pyrene has been observed to be the highest (30+/-4 mg kg(-1)) followed by benzo[ghi]perylene (17+/-2 mg kg(-1)). Different fractions of EC-OC for tire-wear have been analyzed, and unlike exhaust emissions, EC1 was observed to be 99% of EC whereas more than 70% of the OC was the high temperature carbon (OC3 and OC4). The overall emission factors (mass tire(-1) km(-1)) for PAHs, EC and OC from tire-wear are 378 ng tire(-1) km(-1), 1.46 mg tire(-1) km(-1) and 2.37 mg tire(-1) km(-1) for small cars. Copyright 2010 Elsevier B.V. All rights reserved.

  19. Demonstration of improved vehicle fuel efficiency through innovative tire design, materials, and weight reduction technologies

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Donley, Tim [Cooper Tire & Rubber Company Incorporated, Findlay, OH (United States)

    2014-12-31

    Cooper completed an investigation into new tire technology using a novel approach to develop and demonstrate a new class of fuel efficient tires using innovative materials technology and tire design concepts. The objective of this work was to develop a new class of fuel efficient tires, focused on the “replacement market” that would improve overall passenger vehicle fuel efficiency by 3% while lowering the overall tire weight by 20%. A further goal of this project was to accomplish the objectives while maintaining the traction and wear performance of the control tire. This program was designed to build on what has already been accomplished in the tire industry for rolling resistance based on the knowledge and general principles developed over the past decades. Cooper’s CS4 (Figure #1) premium broadline tire was chosen as the control tire for this program. For Cooper to achieve the goals of this project, the development of multiple technologies was necessary. Six technologies were chosen that are not currently being used in the tire industry at any significant level, but that showed excellent prospects in preliminary research. This development was divided into two phases. Phase I investigated six different technologies as individual components. Phase II then took a holistic approach by combining all the technologies that showed positive results during phase one development.

  20. Numerical Study of Tire Hydroplaning Based on Power Spectrum of Asphalt Pavement and Kinetic Friction Coefficient

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Shengze Zhu

    2017-01-01

    Full Text Available Hydroplaning is a driving phenomenon threating vehicle’s control stability and safety. It happens when tire rolls on wet pavement with high speed that hydrodynamic force uplifts the tire. Accurate numerical simulation to reveal the mechanism of hydroplaning and evaluate the function of relevant factors in this process is significant. In order to describe the friction behaviors of tire-pavement interaction, kinetic friction coefficient curve of tire rubber and asphalt pavement was obtained by combining pavement surface power spectrum and complex modulus of tread rubber through Persson’s friction theory. Finite element model of tire-fluid-pavement was established in ABAQUS, which was composed of a 225-40-R18 radial tire and three types of asphalt pavement covered with water film. Mechanical responses and physical behaviors of tire-pavement interaction were observed and compared with NASA equation to validate the applicability and accuracy of this model. Then contact force at tire-pavement interface and critical hydroplaning speed influenced by tire inflation pressure, water film thickness, and pavement types were investigated. The results show higher tire inflation pressure, thinner water film, and more abundant macrotexture enhancing hydroplaning speed. The results could be applied to predict hydroplaning speed on different asphalt pavement and improve pavement skid resistance design.