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Sample records for duda desde una

  1. El ejercicio de la duda desde una provocación de la propuesta teórica de Niklas Luhmann

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yohanka León del Río

    2007-01-01

    Full Text Available La teoría de los sistemas sociales de Niklas Luhmann constituye para el pensamiento social occidental la más importante propuesta desde la perspectiva de la Complejidad del análisis de la sociedad. En el artículo perseguimos, primeramente, mostrar en rasgos gene rales los presupuestos de esta alternativa teórica del sociólogo alemán. Combinando la lógica binaria de la teoría de los sistemas cibernéticos a la reflexión acerca de los resultados de la modernidad Niklas Luhmann caracteriza lo social. Básicamente para los sistemas sociales, descritos por el profesor alemán, el conocimiento se funda en la observación de segundo orden, y de la comunicación como factor de la constitución de la Complejidad de lo social. En consecuencia con estos aportes de Luhmann, sugerimos mostrar las interrogantes conceptuales que desde el propio en foque de la Complejidad se sugieren y las interrogantes que deja la reclusión del ser humano de la Complejidad social.

  2. Plan Colombia: una Mirada desde la Paz

    OpenAIRE

    Gutierrez Portilla, Martha Cecilia

    2011-01-01

    La tesis de referencia se encuentra dividida en tres partes: una primera obedece a la exposición de las teorías de conflictos, desde las cuales se aborda el análisis del conflicto colombiano y de manera particular se estudia el Plan Colombia. Una segunda parte, plantea la relación que este plan guarda con el plan Puebla Panamá, el Plan Dignidad, las propuestas del ALCA (Área de Libre comercio para las Américas) y los tratados de libre comercio de Estados Unidos y los países de América Latina....

  3. El retorno desde una perspectiva transnacional

    OpenAIRE

    Leonardo Cavalcanti; Sònia Parella

    2013-01-01

    El presente artículo analiza el retorno a partir de la perspectiva transnacional de las migraciones. Con este análisis el texto reflexiona sobre la complejidad que significa pensar el retorno en una época en que las migraciones están fuertemente marcadas por prácticas sociales transnacionales. Además de examinar el retorno desde la perspectiva transnacional de las migraciones, el texto también tiene como objetivo hacer una presentación sucinta de los textos que conforman el presente monográfi...

  4. BIBLIOTECOLOGÍA: UNA DEFINICIÓN DESDE OTRO CONTEXTO

    OpenAIRE

    Sánchez Espinoza, Florybeth

    2010-01-01

    Este ensayo presenta una serie de reflexiones que giran en torno a la disciplina de la Bibliotecología y de los(as) profesionales que se forman en ella.Abarca el concepto de Bibliotecología desde el punto de vista formal, aportado por algunos(as) autores(as) y diccionarios, pero también desde la visión muy particular de la autora, quien la conceptualiza desde el plano laboral, la academia, la investigación y el diario contacto con los(as) usuarios(as).Por lo tanto, es un breve recorrido desde...

  5. El autismo desde una perspectiva neuropsicológica

    OpenAIRE

    Justo Rodríguez, Marta

    2013-01-01

    En la presente revisión bibliográfica se pretende dar una aproximación al autismo. Se revisarán diversos abordajes que atraviesa este trastorno desde sus inicios hasta la actualidad. Se tienen en cuenta los rasgos fundamentales del autismo revisando el conocimiento de la etiología de dicha enfermedad en la que la tríada la conformarían la ausencia de relaciones sociales, las dificultades para la comunicación, el comportamiento rutinario y obsesivo. Desde una perspectiva neuropsicológica se an...

  6. La conducta antisocial desde una psicopedagogia positiva (una aproximación desde la logoterapia y la resiliencia)

    OpenAIRE

    Nuévalos Ruiz, Carmen

    2011-01-01

    En el presente estudio analizamos la plena correspondencia entre el concepto de resiliencia y la logoterapia, teoría psicológica de Víctor Frankl. Ambos conceptos suponen un nuevo paradigma en la comprensión y tratamiento de la conducta antisocial, ya que proponen trabajar desde una antropología positiva y desde la construcción del sentido de la vida y del sufrimiento. Una consecuencia que puede extraerse tras el recorrido llevado a cabo por nosotros por la literatura especializada y los estu...

  7. Una respuesta a Linz desde el presidencialismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Lucía Vargas Moreno

    2014-07-01

    Full Text Available Este artículo es una reflexión descriptiva de las relaciones e interacciones que se establecen entre los poderes Ejecutivo y Legislativo en el sistema presidencial. Su objetivo principal es responder a la crítica de Juan José Linz hacia el presidencialismo a través del examen de los dos argumentos centrales del autor: la legitimidad democrática dual y la rigidez de los mandatos. A su vez, este escrito incorpora el estudio del sistema electoral, del sistema de partidos y del liderazgo político, y las dinámicas que se generan entre estos elementos debido al tipo de régimen. La conclusión apunta a que no se puede establecer un fracaso rotundo del presidencialismo sin antes considerar distintas variables que han incidido, particularmente, en el escenario latinoamericano.

  8. El estanco de carne y su crisis en Buenos Aires colonial desde una visión comparativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Dupuy

    2010-01-01

    Full Text Available La carne vacuna en diversas ciudades de Hispanoamérica colonial formaba parte de la dieta básica de la población. Y desde la conformación de los primeros núcleos poblacionales, su provisión se encontraba mediada por el estanco, sistema de abastecimiento monopólico, cuyo principal objetivo era asegurar el eficiente suministro de alimentos a la ciudad. En el presente escrito procuraremos mostrar que el estanco no funcionaba aún desde sus inicios, de manera totalmente eficiente, sino que presentaba fisuras, las que desembocarán, de facto primero y luego, ya formalmente, desde mediados del XVIII, en el sistema de libre competencia. Precisamente, el mercado de abasto era parte de una estructura económica mayor que, sin duda, influía y se veía influida por él. Es por eso que consideramos la importancia de abordar, en este caso desde el ámbito institucional, las características de este mercado en una coyuntura histórica específica. Las fuentes con las que se trabajará serán fundamentalmente las Actas del Cabildo referidas al abasto colonial.

  9. EL DERECHO DE AUTOR EN COLOMBIA DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramiro Rodríguez López

    2012-01-01

    Full Text Available Se considera que el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, promulgado por las Naciones Unidas en 1966, determinó la necesidad de garantizar a las personas el derecho a beneficiarse tanto de los intereses morales como de los materiales sobre las creaciones del intelecto, denominadas propiedad intelectual. Al respecto, se considera posible plantear su estudio desde una perspectiva humanista, iniciando el análisis desde la precisión de derechos de autor. Para ello, se estudia su consagración normativa en las constituciones políticas de 1886 y 1991; la importancia de los instrumentos internacionales a los cuales ha adherido el Estado colombiano y su desarrollo en la jurisprudencia nacional, donde se ha hecho una clara referencia del derecho de autor como un derecho contenido en el artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.

  10. Abordaje de una celotipia desde una perspectiva conductual.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos López Hernández-Ardieta

    2010-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se pretende mostrar el análisis psicológico y la intervención psicoterapéutica realizada de una paciente con problemática celotípica. Dicho análisis e intervención se enmarcan en la óptica conductista radical, de modo que se pone el énfasis en los componentes claves del análisis funcional realizado y las estrategias propias de la Terapia de Aceptación y Compromiso empleadas

  11. Anthony Giddens. Un caso de estudio desde una perspectiva institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Bialakowsky

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo analiza la trayectoria intelectual de Giddens desde una perspectiva institucional. La centralidad de este autor en la sociología contemporánea no puede comprenderse únicamente desde una mirada “cognitiva”, por las características de su teoría. Se requiere, también, profundizar en la dimensión institucional de su “éxito” (desde un estudio de tradiciones, ecologías institucionales, redes de influencia, estrategias, liderazgos, etc.. Para ello, primero, se reconstruye la marginalidad de la sociología en Inglaterra y su tardía institucionalización hacia 1960. Segundo, se indaga cómo Giddens desarrolló su trayectoria en la época en la cual tal institucionalización se llevó a cabo, y en la cual él fue un agente decisivo. Tercero, a pesar de que Giddens atribuye al azar las direcciones de su carrera, se rastrean sus estrategias para ocupar un lugar central en la sociología: su “viaje iniciático” a Estados Unidos, su postulación de la sociología inglesa como “intermediación” entre Estados Unidos y Europa Continental y su intervención en la institucionalización de la sociología en Cambridge y en el mercado editorial anglosajón. Quinto, se señala cómo, en la última etapa de su vida, su desplazamiento desde la sociología hacia el campo político podría revelar cierto agotamiento de tal proceso de institucionalización en Inglaterra.

  12. Construccion de proyectos ocupacionales solidarios: una experiencia desde San Cristobal

    OpenAIRE

    Rubio Viscaya, Sara Ximena

    2011-01-01

    Esta cartilla es un recorrido por el nacimiento y desarrollo de una propuesta de trabajo comunitario centrada en la creación de PROYECTOS OCUPACIONALES SOLIDARIOS. A través de la cartilla, vamos a ver el recorrido que un grupo de personas, de jóvenes con discapacidad cognitiva y familias de la localidad IV de San Cristóbal, han recorrido para consolidar y dar forma a un proyecto compartido desde la solidaridad y la ocupación como el arte de saber hacer . Es un recorrido q...

  13. El cuerpo de la vejez desde una perspectiva de género. Aproximaciones desde La vejez de Simone de Beauvoir

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulce Suaya

    Full Text Available Resumen: El artículo sitúa la vejez en la sociedad contemporánea, etapa de la vida traspasada por múltiples significados asignados por el biocapitalismo (NEGRI, 2014, que la estigmatizó con denominaciones despectivas. Entre las dominantes encontramos aquellas que representan al "viejo/a" como un "problema" "una carga insoportable" para las familias que, cada vez con mayor frecuencia, delegan su cuidado a instituciones especializadas, encontrándose muchas veces el anciano/a en un estado de abandono y desamparo. Desde esta perspectiva afirmamos que de todas las franjas etarias es sin duda la más desfavorecida, situación que se agrava al considerarse la perspectiva de género. La sociedad actual valoriza la juventud y la fuerza de trabajo socialmente productiva y a pesar de los avances insoslayables en este terreno, todavía sigue organizándose bajo una perspectiva patriarcal. Cabe preguntarnos ¿Qué pasa con las mujeres ancianas? ¿Son acaso doblemente desfavorecidas? ¿Pueden ser identificarse como doblemente dominadas? ¿Cuáles son las consecuencias subjetivas de su posición social? ¿Cómo esto se expresa en su corporeidad? El presente trabajo pretende tratar estas cuestiones y proponer el dispositivo Historia Vital del Trabajo (HVT como una herramienta terapéutica que busca contribuir con la elaboración de un proyecto de vida en el que se recupere, en la subjetividad y en el cuerpo de la mujer anciana, una capacidad de trabajo creativo susceptible de ser valorizado socialmente. A tal efecto se reflexionará sobre la obra "la vejez" de Beauvoir (1970 en tanto se considera que la autora aborda la problemática con valor no solo teórico sino también testimonial.

  14. La prostitución, una mirada desde sus actores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Fernanda Montoya Restrepo

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo surge de la investigación Aspectos sociales y familiares que conllevan al ejercicio de la prostitución a 14 jóvenes de la ciudad de Medellín, a partir de sus relatos de vida, que en su proceso de generación de información implementó entre otras estrategias, una serie de talleres con población –hombres y mujeres– en ejercicio de la prostitución y con el equipo profesional que les brinda atención psicosocial, como parte del desarrollo del diseño metodológico planteado para la generación de información. Con esta publicación se pretende reflexionar sobre las diferentes concepciones y significados que se le ha dado a la palabra prostitución, estigmatizada no solo desde el imaginario social, sino también desde la religión. Se retoman para ello algunas posturas disciplinares y especialmente las voces de los actores que participaron como fuentes originales en el proceso de investigación; por ende, se realizará un breve recorrido que recoja las connotaciones más comunes de las personas que ejercen cotidianamente la prostitución.

  15. La afectividad desde una perspectiva de la subjetividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando L. González Rey

    Full Text Available La reflexión presentada por el autor tiene como punto de partida el concepto de subjetividad, el cual retoma desde una perpectiva compleja, dialógica y dialéctica, en la cual la subjetividad se define por los procesos de significación y sentido subjetivo que caracterizan al sujeto, la personalidad y las diferentes instancias sociales en las cuales el sujeto actúa. La necesidad se presenta en un relación recursiva con las emociones, en la cual ambas aparecen, en momentos diferentes, como causas y productos de las relaciones que establecen entre si. El motivo es definido como configuración constituyente de la personalidad y, simultáneamente, como sistema constituido por ella.

  16. Ciencia y ética desde una perspectiva discursiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Hoyos Vásquez

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo busca ayudar a comprender la crisis de la globalización desde el punto de vista de las relaciones entre ciencia, tecnología y moral. El fenómeno del terrorismo, también el de Estado, la injusticia mundial, las pretensiones del hombre de disponer en todo sentido sobre la vida humana y la reducción determinista de todo sentido de libertad humana, deberían poder convocar los recursos morales de todos los pueblos para buscar una solución ética a los problemas de una globalización unilateralmente neoliberal. Para ello se ofrece, principalmente, la posibilidad del diálogo en búsqueda de un ethos mundial. La teoría del actuar comunicacional, desarrollada por Jürgen Habermas, puede ayudar a comprender hoy las relaciones en tre ciencia y moral de manera semejante a como lo planteara Kant, pero con otros medios, los de la política y la ética. Este renovado planteamiento sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, con la ayuda de la comunicación obliga a replantear el sentido de universidad, como el lugar del diálogo y de la producción discursiva más humana en tiempos de globalización.

  17. Competencias docentes: desde una perspectiva etnoeducativa y tecnológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nancy Rosa Roys-Romero

    2016-12-01

    implementación del AVA para desarrollar competencias docentes que les brinden conocimientos necesarios a los estudiantes en formación para que desde una perspectiva etnoeducativa obtengan una educación de calidad.

  18. El lenguaje corporal, una práctica : Enfoque desde una educación corporal

    OpenAIRE

    Galarza, Juliana Mariela

    2013-01-01

    En esta oportunidad la intención es presentar el estado de la cuestión con respecto a la investigación de Licenciatura en Educación Física en curso y se titula “El Lenguaje Corporal: una Práctica. Enfoque desde una Educación Corporal”. Cuestiones como el cuerpo, el movimiento, la enseñanza, el aprendizaje, son conceptos de uso frecuente donde se trata de poner en tensión distintos significados. Cada concepto se desprende para buscar unanimidad en el mejor ejercicio profesional. Llegar a de...

  19. Desarrollo Humano: Concepciones y prácticas. Una mirada desde una perspectiva de estudio

    OpenAIRE

    Flórez Ríos, Angela Maryed

    2011-01-01

    Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. CINDE, 2011 Con este estudio se presenta una fundamentación conceptual que sirva de referente para generar desde la formación de pregrado y postgrado, los elementos sociales y humanísticos que hacen tanta falta en virtud de propender por el desarrollo humano, se muestras además como se sigue generando una división entre los saberes que se consideran útiles o técnicos y las humanidades abordando la perspectiva e...

  20. El lenguaje corporal, una práctica : Enfoque desde una educación corporal

    OpenAIRE

    Galarza, Juliana Mariela

    2013-01-01

    En esta oportunidad la intención es presentar el estado de la cuestión con respecto a la investigación de Licenciatura en Educación Física en curso y se titula “El Lenguaje Corporal: una Práctica. Enfoque desde una Educación Corporal”. Cuestiones como el cuerpo, el movimiento, la enseñanza, el aprendizaje, son conceptos de uso frecuente donde se trata de poner en tensión distintos significados. Cada concepto se desprende para buscar unanimidad en el mejor ejercicio profesional. Llegar a de...

  1. Acontecimiento y verdad histórica: Una lectura desde la perspectiva ricoeuriana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Micieli

    2007-12-01

    Full Text Available Ricoeur elabora un pensamiento sobre la historia que muestra que tras el análisis de los grandes períodos o de legalidades históricas, queda oscurecida la noción de acontecimiento. Desde mi punto de vista, el acontecimiento es la irrupción, sin duda azarosa, de un exceso que hace fracasar los saberes constituidos y obliga a construir una nueva verdad de la situación, esto es, una nueva manera de entenderla. Ricoeur habla de representancia y no de referencia o representación. Siendo la representación el modo hegemónico del pensamiento que acompaña el advenimiento de la modernidad, en donde el sujeto de la conciencia -que en definitiva siempre es autoconciencia- se vuelve sustancia fundante, el concepto ricoeuriano de representancia, desde mi punto de vista, supera el dispositivo presentación/representación, en la medida en que le da toda su potencia a lo que se substrae a la presentación. En efecto, entre el relato histórico y los acontecimientos pasados no hay una relación de producción o reduplicación. El concepto de representancia se diferencia del de representación porque la referencia al pasado es metafórica. Y esta metáfora se caracteriza por un ver como que tiene su correlato en un ser como. Esta es la vez un ser y un no-ser. En este artículo, se vinculan los conceptos de acontecimiento, representancia, huella y verdad histórica.Ricoeur elaborates a trend of thought about history which shows that behind the analysis of the great periods or historical legalities, the notion of event [happening]remains obscured. From my point of view, the event is the undoubtedly haphazard irruption of an excess which causes the failure of constituted knowledge and obliges to construct a new truth of the situation, i.e., a new way of comprehending it. Ricoeur speaks of representance, and not of reference or representation. Representation being the hegemonic mode of thought which accompanies the advent of modernity, in which the subject

  2. Una mirada al performance de Orlan desde una lectura del CsO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Steven Silva Salazar

    2016-01-01

    Full Text Available La obra de arte puede ser mirada, y es la perspectiva desde la que se construye este texto, como una forma de pensamiento, y en este contexto, como una forma de producción de la filosofía. Se trata de ver cómo el mismo objeto artístico se convierte en un fenómeno de interpretación de la vida, y así ofrece respuestas vitales a la misma cotidianidad, tanto del artista/creador como del espectador. El ejercicio surge con ocasión de la visita de la reconocida y polémica artista francesa Orlan al Museo de Arte Moderno de Bogotá, de forma que este artículo tiene como propósito hacer un acercamiento estético y filosófico al performance de la artista, desde sus inicios hasta sus últimas obras fotográficas, a través de la perspectiva de cuerpo sin órganos; concepto filosófico utilizado por G. Deleuze y F. Guattari (2000.

  3. La reforma del sistema binominal desde una perspectiva comparada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dieter Nohlen

    2006-01-01

    Full Text Available El sistema binominal continúa siendo cuestionado, razón por la cual parece conveniente su reforma, pese a que sus efectos han sido empíricamente bastante beneficiosos. El mismo balance se desprende, a nivel teórico, comparando los efectos del sistema electoral vigente en Chile con criterios de evaluación que se expresan homogénea y universalmente en procesos de reforma electoral. Sin embargo, hay debilidades del sistema binominal en la función de representación que conviene subsanar, tratando de conservar su efectividad respecto a otras funciones. Esto incluye también defenderlo frente a críticas que se centran en fenómenos como el clientelismo, cuyas causas están fuera de su alcance. Respecto al diseño mismo, se sugiere entenderse primero sobre los objetivos de la reforma: formar consenso, sólo después tratar los elementos técnicos de su materialización. Se recuerda, además, que desde una perspectiva comparativa el sistema vigente es a menudo la solución más probable entre las alternativas en debateSince its introduction by the military regime, Chile's binominal system has continuously been questioned. This is the reason for thinking about an electoral reform, although some of its effects empirically have benefited the democratic development of the country. The same result is obtained, if _at a theoretical level- the effects of the binominal system are considered comparatively, applying criteria of evaluation which stem from world wide processes of electoral reform. Nevertheless, some weaknesses of the binominal system concerning the function of representation can be observed. A reform, addressing these weaknesses, should at the same time try to maintain the effectiveness of the system with regard to other functions like concentration and participation. This includes defending the system against critics which focus on phenomena like clientelism, surely caused by other factors than the binominal system. Concerning the design

  4. Convivencia y aprendizaje escolar en la adolescencia desde una perspectiva de genero

    National Research Council Canada - National Science Library

    Diaz-Aguado Jalon, Maria Jose; Martin Seoane, Gema

    2011-01-01

    Este articulo analiza los resultados de los estudios sobre aprendizaje y convivencia escolar desde una perspectiva de genero, prestando especial atencion a los estudios de la Unidad de Psicologia Preventiva (UCM...

  5. Temas transversales : una experiencia de aula desde la edu-comunicación

    OpenAIRE

    2005-01-01

    En este artículo se pretende dar a conocer una experiencia realizada por el proyecto «Educación y comunicación» sobre formación en valores desde la transversalidad, propuesta por la reforma educativa boliviana. Los temas transversales que impregnan el currículum escolar surgen de las problemáticas y necesidades detectadas a niveles local, nacional y mundial. En una segunda parte se señalan algunos puntos básicos para trabajar la transversalidad desde los contenidos de cada asignatura, desde e...

  6. Temas transversales : una experiencia de aula desde la edu-comunicación

    OpenAIRE

    Orsini Puente, Marta

    2005-01-01

    En este artículo se pretende dar a conocer una experiencia realizada por el proyecto «Educación y comunicación» sobre formación en valores desde la transversalidad, propuesta por la reforma educativa boliviana. Los temas transversales que impregnan el currículum escolar surgen de las problemáticas y necesidades detectadas a niveles local, nacional y mundial. En una segunda parte se señalan algunos puntos básicos para trabajar la transversalidad desde los contenidos de cada asignatura, desde e...

  7. Hacia una Queer Basque nation desde la poesía de Itxaro Borda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ibai Atutxa

    2011-01-01

    Full Text Available El presente artículo analiza las diferentes figuraciones discursivas que se plantean en la poesía de Itxaro Borda que construyen una comunidad nacional vasca desde una propuesta postestructuralista. Una voz subversiva dentro de la reivindicación de una diferencia propia que posibilita cierta comprensión discrepante de la nación vasca. Desde la frontera de la identidad lesbiana se defiende la nación vasca rechazándola: rechazo a un concepto de nación tradicionalista y atávica reflejando lo aporético de su construcción, para defender una identidad vasca, una nación antiesencialista, en constante proceso de cambio, diseminada, y confrontada a los valores discriminadores y coercitivos del primero.

  8. Cuerpos singulares: Una lectura desde el pensamiento de Judith Butler

    OpenAIRE

    Galé Moyano, María José; Burgos Díaz, Elvira

    2013-01-01

    La aproximación que constituye este trabajo se inicia en la vacilación al respecto de la inserción del propio cuerpo, mi cuerpo, en distintos contextos vitales, de un cuestionamiento de la identidad a lo largo de la vida. Ello supondría un alejamiento de la pretendida objetividad en función de la cual el cuerpo vivo que investiga se comprende como algo ajeno a lo estudiado, una abstracción capaz de aproximarse sin una biografía previa, sin una configuración corporal concreta, a aquello que co...

  9. Escuela de la muerte. Una mirada desde la antropologia forense

    National Research Council Canada - National Science Library

    Alejandra Quevedo-Hidalgo, Helka

    2008-01-01

    ... de una escuela academica -para la vida-. Reflexiono ademas respecto a la posicion de la victima, del victimario y de la mia como perito forense y como persona que se inmiscuye dentro de esa Escuela de la muerte...

  10. Síndrome de muerte súbita del lactante: revisión del tema desde una perspectiva médico forense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Barboza Quirós

    2013-09-01

    Full Text Available El síndrome de muerte súbita del lactante es sin duda alguna uno de los trastornos más misteriosos en la historia de la medicina. Aún hoy en día no contamos con una teoría científica convincente que permita explicar de una manera clara estas muertes. Desde una perspectiva médico forense es de suma importancia para el patólogo forense el contar con un conocimiento claro sobre el manejo de este tipo de casos y como diferenciarlo de otras entidades, incluyendo el abuso infantil, porque será él, como perito, el que tendrá en última instancia la responsabilidad de emitir el diagnóstico final. Debido a la importancia de este tema la cual se ha incrementado en años recientes debido a sus implicaciones legales, se considera importante una revisión de los aspectos más relevantes sobre el manejo de esta patología.

  11. Violencia hacia las mujeres: reflexiones desde una perspectiva regional

    OpenAIRE

    Rosario Román Pérez; Elba Abril Valdez; María José Cubillas Rodríguez; María de los Ángeles Félix

    2010-01-01

    La violencia es un acto u omisión que busca ocasionar daño a otra persona u obligarla a hacer algo en contra de su voluntad. La violencia hacia las mujeres es un fenómeno complejo que puede ser abordado desde lo individual a través de las receptoras/generadoras de agresión, como de los factores estructurales asociados. A partir de los resultados para el estado de Sonora de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares, este trabajo busca aportar elementos conceptuale...

  12. Cultura e identidad nacional, una mirada desde la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabio Zambrano Pantoja

    1994-09-01

    Full Text Available En el mundo colonial se dió una división normativa y nominal entre una república de españoles blancos y otra de indígenas, lo cual afectó la visión que tenían estos últimos del entorno como lugar social, para convertirlo en mero lugar jurídico del ejercicio del poder. Esta tesis, expuesta minuciosamente por el autor, sustenta la idea de la imposibilidad de una completa identidad nacional, así como de un entendimiento pleno entre distintos actores históricos, pues el hecho quedó registrado en la memoria, imaginarios y tradiciones de los diversos sectores del pueblo colombiano.

  13. Duda razonada sobre Derecho Natural

    OpenAIRE

    Gutiérrez, Carlos José

    2014-01-01

    Es corriente afirmar que la creencia en el Derecho Natural, un derecho perfecto, justo, universal y conforme a la verdadera naturaleza del hombre, constituye una de las más firmes y persistentes convicciones de la Cultura Occidental. Aparece en los albores de Grecia, goza de una aceptación indiscutida durante veintiséis siglos y aunque pareciera apagarse en el siglo XX, renace a principios de este siglo, adquiere gran fuerza a partir de la Segunda Guerra Mundial y goza hoy día de un vigor que...

  14. El envejecimiento activo: una mirada desde el mundo rural.

    OpenAIRE

    Vélez Gómez, Sandra

    2015-01-01

    El proceso de envejecimiento que sufre la población de las zonas rurales en España es una de las mayores preocupaciones del Estado y de la sociedad. Esta situación hace necesaria la intervención social por parte de los profesionales para que las personas mayores que residen en los pueblos españoles, puedan tener una vida activa y de calidad y, por tanto, se vean respetados sus derechos como personas en esta última fase del ciclo vital.

  15. Intitulados: una mirada desde la comunicación visual

    OpenAIRE

    Ares, Fabio Eduardo; Pedernera, Sergio; Pagani, Estela

    2013-01-01

    Cuando observamos documentos cuyos encabezados presentan lo que en archivística se conoce como intitulados, difícilmente podemos escapar al análisis de su forma, su composición general, o de los múltiples elementos que los constituyen, como la tipografía, los íconos y los diferentes recursos gráficos. Más allá de la faz estética o decorativa, que por supuesto poseen -y por cierto es plausible de otro tipo de análisis-, estos mensajes presentan una intención manifiesta de comunicación, una pr...

  16. Deconstruir la figura del asesor: Una revisión desde los márgenes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Hernández

    2008-01-01

    Full Text Available Buena parte de la abundante bibliografía que en España ha reivindicado, fundamentado y ejemplificado la figura y la importancia del asesor para contribuir a la mejora de la educación escolar se ha planteado desde una concepción que ha proyectado una representación ¿centrada¿ en torno a los siguientes ejes identitarios: reivindicación, roles, saberes, estrategias de intervención, , formación y efectos. La tesis de este artículo es que estos campos en torno a los que se ha definido el ser y el debe ser del asesor (su identidad se han presentado desde una visión moderna de la identidad profesional y del papel de la Escuela. Lo que ha dado lugar al dibujo de unos perfiles 'esencialistas' que, con frecuencia, chocan con una realidad que reclama posiciones 'líquidas' caracterizadas por la flexibilidad, la apertura y la negociación permanente. Desde la reflexión en torno a algunos ejemplos, que sólo pretenden servir excusa para analizar, desde otros marcos de referencia, las posiciones que acompañan a los procesos que tienen lugar en la Escuela y, sobre todo, para contribuir a construir otra narrativa para una institución que necesita cuestionar y replantear su sentido, finalidades y praxis formativas.

  17. Violencia hacia las mujeres: reflexiones desde una perspectiva regional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario Román Pérez

    2010-01-01

    Full Text Available La violencia es un acto u omisión que busca ocasionar daño a otra persona u obligarla a hacer algo en contra de su voluntad. La violencia hacia las mujeres es un fenómeno complejo que puede ser abordado desde lo individual a través de las receptoras/generadoras de agresión, como de los factores estructurales asociados. A partir de los resultados para el estado de Sonora de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares, este trabajo busca aportar elementos conceptuales y empíricos relacionados con la violencia hacia las mujeres. La hipótesis es que la escolaridad e ingreso económico de las mujeres no guardan relación directa con el riesgo de ser violentadas. Los resultados muestran que la violencia total vivida por las mujeres sonorenses era ligeramente superior a la nacional, sin ser estadísticamente significativa. El nivel de escolaridad y el ingreso no se asociaron directamente a las distintas formas de violencia. Las mujeres con estudios profesionales y las de menor escolaridad tienen menos riesgo de sufrir alguna forma de violencia. En tal sentido, se sugiere que los programas sociales para la atención y eliminación de la violencia hacia las mujeres, se dirijan a todo tipo de población.

  18. DANZA PROFESIONAL: UNA REVISIÓN DESDE LA SALUD LABORAL

    OpenAIRE

    Esther Román Fuentes; Elena Ronda Pérez; Mercedes Carrasco Portiño

    2009-01-01

    Fundamentos: La danza es una disciplina artística y como en cualquier ocupación los bailarines están expuestos a factores de riesgo laborales. El objetivo de este trabajo es analizar las características de la evidencia empírica existente sobre la danza profesional y su repercusión en la salud. Métodos: Revisión bibliográfica de todos los artículos indexados en: Medline, Embase, Cochrane Library, Lilacs, Cinhal e IME. Utilizando como palabras claves: dancing, professional ballet, danza, danza ...

  19. El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

    OpenAIRE

    Restrepo González, Ana María

    2009-01-01

    La escuela ya no es lo que era, está en crisis. Esta expresión suele escucharse frecuentemente en diversos escenarios. Una crisis donde las causas son señaladas como externas: el sistema, el gobierno, las reformas educativas, el descuido de las familias, el desinterés de los alumnos, la falta de profesionalismo de los maestros,  el presupuesto…en fin, cualquiera de estas circunstancias puede ser responsable. Las familias, la sociedad y Colombia esperan mucho de sus maestros, pues de ellos dep...

  20. La Productividad desde una Perspectiva Humana: Dimensiones y Factores

    OpenAIRE

    Cequea Null, Mirza Marvel; Rodríguez Monroy, Carlos; Núñez Bottini, Miguel

    2011-01-01

    El propósito de este artículo es realizar una revisión de la literatura, tanto de los fundamentos teóricos, como de investigaciones empíricas, con la finalidad de establecer relaciones entre las variables relativas al factor humano y su impacto en la productividad. Se indagó en bases de datos y revistas relacionadas con temas afines, además de consultar tesis doctorales y libros publicados, referentes a la influencia del factor humano en la productividad. Como resultado de esta exploración se...

  1. DANZA PROFESIONAL: UNA REVISIÓN DESDE LA SALUD LABORAL

    OpenAIRE

    2009-01-01

    Fundamentos: La danza es una disciplina artística y como en cualquier ocupación los bailarines están expuestos a factores de riesgo laborales. El objetivo de este trabajo es analizar las características de la evidencia empírica existente sobre la danza profesional y su repercusión en la salud. Métodos: Revisión bibliográfica de todos los artículos indexados en: Medline, Embase, Cochrane Library, Lilacs, Cinhal e IME. Utilizando como palabras claves: dancing, professional ballet, danza, danza ...

  2. El tabaco como reto educativo. una revisión desde una perspectiva sociopedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Agustín Morón Marchena

    2001-01-01

    Full Text Available El tabaco es la primera causa aislada de mortalidad prematura (de enfermedad evitable, invalidez y muerte prematura. En el marco de la Educación para la Salud, es una cuestión que debe tratarse desde un planteamiento de carácter sociopedagógico –como tantos otros ámbitos de la Promoción de la Salud-, por cuanto: a su consumo tiene efectos muy perjudiciales para la salud, pero debe abordarse desde una perspectiva social, superando la meramente médica. Conlleva aspectos económicos, fiscales, legislativos... b Por otro lado, cada vez somos más conscientes de que la educación es el “arma” más importante par enfrentarse de manera preventiva al consumo del tabaco. Desde esta visión, la prevención del tabaco es, pues, una tarea eminentemente social y comunitaria, y la educación es la herramienta primordial par afrontar este tema. Pero para conocer la realidad del tabaco, hay que conocer todos los aspectos que lo rodean: relevancia e incidencia social, efectos, consecuencias para la salud, datos estadísticos, legislación, fiscalidad, el marco escolar, etc. El artículo pretende, desde un ángulo informativo y divulgativo, acercarnos a estas cuestiones

  3. Financiamiento externo desde una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Belén Guercio

    2015-01-01

    Full Text Available En términos generales, se estima que las empresas dirigidas por mujeres recurren al financiamiento externo en menor proporción a las empresas dirigidas por hombres. Además, dadas sus características y a la escasa demanda de financiamiento por parte de ellas, las primeras presentan mayores limitaciones para acceder al financiamiento externo en comparación con las segundas. En el presente trabajo se analiza la relación existente entre las fuentes de financiamiento utilizadas y el género del gerente de la empresa. Para ello se realiza un análisis bivariado que incluye datos para el año 2010 de 866 Micro, Pequeñas y Medianas Empresas argentinas. De acuerdo con los resultados, el acceso a las fuentes de financiamiento para las empresas dirigidas por mujeres se ve limitado principalmente, por las características de sus empresas: son más pequeñas, se inscriben con formas legales que no implican responsabilidad patrimonial, tienen mayor presencia de familiares en la empresa y pertenecen principalmente al sector servicios. Se concluye que el perfil de las empresas dirigidas por mujeres podría ser una causa, y al mismo tiempo, una consecuencia del menor uso y acceso al financiamiento externo.

  4. Mujeres y delitos violentos. Una mirada desde las relaciones de poder y estatus

    National Research Council Canada - National Science Library

    María Bautista-Cruz

    2016-01-01

    ..., Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrollado numerosos estudios sobre violencia, criminalidad e instituciones carcelarias sobre todo desde la perspectiva de género es Azaola...

  5. UNA APROXIMACION AL COMPORTAMIENTO VIAL DESDE LA PERSPECTIVA DURKHEIMIANA.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán Ramón Paiva

    2012-12-01

    Full Text Available El presente trabajo pretende analiza casos de procesos y dramas sociales vinculados  a eventos generados en la vía pública, donde el comportamientos de conductores y peatones está atravesado por reglas y valores que más allá de estar legislada por las leyes y normas de tránsito, se sitúa en los preceptos de una vida moral laica que actúa restituyendo el orden público/vial frente a cualquier acto que lo amenace. En este sentido se apela a conceptos como el de solidaridad, moralidad y anomia. Por último se reflexiona sobre la transgresión a las normas viales.

  6. La prostitución, una mirada desde sus actores

    OpenAIRE

    Luisa Fernanda Montoya Restrepo; Santiago Alberto Morales Mesa

    2015-01-01

    Este artículo surge de la investigación Aspectos sociales y familiares que conllevan al ejercicio de la prostitución a 14 jóvenes de la ciudad de Medellín, a partir de sus relatos de vida, que en su proceso de generación de información implementó entre otras estrategias, una serie de talleres con población –hombres y mujeres– en ejercicio de la prostitución y con el equipo profesional que les brinda atención psicosocial, como parte del desarrollo del diseño metodológico planteado para la gene...

  7. Una aproximación desde la asignatura de biotoxinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.A. Sogorb

    2005-01-01

    Full Text Available Durante los tres últimos cursos académicos la asignatura de Biotoxinas de la Universidad Miguel Hernández de Elche ha sido impartida utilizando un sistema que combinó metodologías docentes expositivas clásicas con otras centradas principalmente en el trabajo del estudiante. Así, inicialmente los profesores presentaron en forma de lección magistral participativa los temas esenciales para el desarrollo de la asignatura. Posteriormente el profesor tutorizó la elaboración de trabajos por parte de los alumnos que voluntariamente accedieron a ello. Dichos trabajos fueron presentados posteriormente al resto de la clase en forma de seminario. El trabajo elaborado y su presentación constituyeron los principales elementos empleados en la evaluación del aprendizaje del alumno. Los alumnos que no elaboraron trabajo fueron evaluados mediante un examen tradicional. Los resultados obtenidos demuestran una gran aceptación por parte de los alumnos, ya que se registró un progresivo aumento del número de matrículas así como una excelente media de asistencia a clase y a los seminarios. Los resultados académicos también fueron satisfactorios, ya que la tasa de éxito fue siempre del 100% y la de rendimiento siempre fue superior al 80%. Además de los buenos resultados obtenidos la metodología empleada tiene la ventaja de que se adapta a los requerimientos del futuro Espacio Europeo de Educación Superior.

  8. Reflexiones de conflicto y paz, una mirada desde el Humanismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lenin Horacio López Monroy

    2015-10-01

    Full Text Available El presente trabajo establece una relación directa entre las condiciones del conflicto armado colombiano, la situación de las víctimas de desplazamiento forzado, las desapariciones y las ejecuciones extrajudiciales. Busca destacar retos de la política pública para la superación de la guerra interna, siendo la reparación integral una de sus principales y más ingentes tareas. Esta reparación integral comprende de manera fundamental: el acompañamiento psicosocial, la superación del duelo y la resignifi cación de las condiciones generadas como avance hacia la construcción de la paz. Todo ello partiendo del reconocimiento de las víctimas como sujetos de derecho en todas las dimensiones que las conforman e incluyendo aquellas que hacen parte de grupos étnicos minoritarios. AbstractThis study, establishes a direct relation between the conditions of Colombian armed conflict, the forced displacement, disappearances and extrajudicial executions. It aims to highlight the challenges of public policy in order to overcome of the internal war, being that fi nding comprehensive solutions is both highly important and highly arduous. This includes fundamental compensation: the accompanying psychosocial aspects, overcoming bereavement and the resignifi cation of conditions generated as progress towards the building of peace. All of this is based on the recognition of victims as subjects with rights in all dimensions including those who are part of minority ethnic groups.

  9. Democracia y partidos: el caso italiano desde una perspectiva comparativa Democracia y partidos: el caso italiano desde una perspectiva comparativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oreste Massari

    2010-03-01

    Full Text Available La democracia italiana –desde después de la segunda guerra mundial hasta hoy– ha estado marcada, para bien y para mal, por el papel dominante de los partidos políticos. La relación entre democracia y partidos políticos se analiza a nivel teórico, comparativo e histórico. Concretamente se analiza la difícil transición, que todavía hoy está en marcha, desde la democracia proporcional (1945-1992 caracterizada primero por los partidos de masas y más tarde por la partitocracia, hacia la democracia mayoritaria (1994-, caracterizada primero por el bipolarismo de coalición y más tarde por el intento de conformar partidos mayoritarios. La última parte del artículo se detiene en analizar críticamente el PDL (Popólo della Libertá, dominado por el populismo de Berlusconi y el PD (Partito Democrático, planteado inicialmente como partido del líder y por esa razón todavía en crisis.The Italian democracy –from the second post-war period to today– has been marked, in the good and in the evil, from the dominant role of the political parties. The relationship between Italian democracy and political parties is analyzed on the theoretical, comparative and historical ground. Particularly the difficult passage is examined, still in progress, from the proportional democracy (1945-1992, characterized by the mass parties before and the partitocracy then, to the majority democracy (1994-, characterized before by the coalition bipolarism and by the attempt to build majority parties in recent times. In the last part of the article the PDL (People of the Liberty, dominated by the populism of Berlusconi, and the PD (Democratic Party, initially planned as party of the leader and for this still in crisis, are critically examined.

  10. El materialismo de Georges Bataille. Una lectura desde Nietzsche y Marx

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicente Montenegro Bralic

    2015-01-01

    Full Text Available La noción de materialismo de Georges Bataille se erige como una crítica a las concepciones metafísicas o idealistas del materialismo A partir de una reconstrucción de lo que Bataille expone en distintos lugares de sus escritos de juventud, se propone una interpretación del “bajo materialismo” de Bataille desde su particular lectura de Nietzsche y Marx, que, al intentar hacer compatibles elementos de una y otra filosofía, desemboca en una discusión crítica con ambos autores. Esta discusión que, a su vez, puede ser leída como antecedente de una deconstrucción del materialismo como la que lleva a cabo Jacques Derrida.

  11. DANZA PROFESIONAL: UNA REVISIÓN DESDE LA SALUD LABORAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esther Román Fuentes

    2009-01-01

    Full Text Available Fundamentos: La danza es una disciplina artística y como en cualquier ocupación los bailarines están expuestos a factores de riesgo laborales. El objetivo de este trabajo es analizar las características de la evidencia empírica existente sobre la danza profesional y su repercusión en la salud. Métodos: Revisión bibliográfica de todos los artículos indexados en: Medline, Embase, Cochrane Library, Lilacs, Cinhal e IME. Utilizando como palabras claves: dancing, professional ballet, danza, danza profesional, bailarín/a/es y zapateado Resultados: Se identificaron 893 artículos: 76 fueron incluidos en la revisión bibliográfica. De ellos 40 tienen como objeto de estudio las lesiones traumáticas y accidentes. El 40% relacionados con los ensayos y en el 70% localizadas en el miembro inferior. Los 36 artículos restantes analizan los trastornos de la alimentación, menstruación y densidad ósea en este colectivo profesional. El 50%, describe problemas de bajo peso en las bailarinas, el 58% identifica menarquia tardía y trastornos menstruales y el 14% explora, con resultados contradictorios, el efecto protector o de riesgo del baile intenso en la masa ósea. El 62% son estudios transversales. Conclusiones: La producción científica nos aproxima a la situación de salud de profesionales de la danza, pero no proporciona una dirección de causalidad relacionada a las patologías de esta profesión, pues se trata mayoritariamente de estudios descriptivos. Los estudios apuntan a la necesidad de profundizar en la investigación sobre la formación nutricional, su actitud ante las lesiones, condiciones sociolaborales y también la necesidad de formación de profesionales especializados en riesgos laborales de la danza profesional.

  12. El crimen: una perspectiva desde los derechos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Eduardo Carrillo Pumarejo

    2012-07-01

    Full Text Available ResumenEn este trabajo se busca analizar la relevancia que tienen los derechos humanos en el estudio del crimen. Se muestra como el estudio del crimen ha evolucionado a partir de las ideas humanitarias de la Ilustración europea hasta convertirse en una disciplina científica con diversos enfoques. Se indaga la relación entre derechos humanos, y la legislación penal internacional. Finalmente se esbozan los postulados básicos de la economía del crimen cuya preponderancia actual es innegable dado las ideas dominantes de la teoría económica neoclásica. La metodología empleada fue de tipo funcional-comparativo.AbstractThis work seeks to analyze the relevance of human rights in the study of crime. We show how the study of crime has evolved from humanitarian ideas of the European Enlightenment into a scientific discipline with various approaches. It explores the relationship between human rights and international criminal law. Finally, we outline the basic tenets of the economics of crime whose current dominance is undeniable given the dominant ideas of neoclassical economic theory. The methodology was comparative-functional type.

  13. COMPETENCIAS SOCIALES E INMIGRACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Ibáñez-Martín

    2012-01-01

    Full Text Available La aceptación generalizada del interculturalismo como el modelo más apropiado para afrontar la diversidad cultural ha dado paso a la discusión sobre los medios más adecuados para llevarlo a la práctica. Esta responsabilidad recae en gran medida en la pedagogía, quien debe realizar una propuesta educativa que vaya más allá de la simple búsqueda de la eficacia en la transmisión de los elementos culturales mayoritarios, y se plantee primeramente el descubrimiento de los valores que, por ser compartidos por todos, puedan ser considerados como transculturales, y que por ello convenga cultivarlos de modo especial para fomentar la cohesión social. En este artículo, abordamos esta cuestión acudiendo al análisis de los elementos de la competencia social, tal como la define la Unión Europea, y para ello hemos realizado un estudio con más de 1600 alumnos de educación secundaria obligatoria en la ciudad de Madrid. Al no encontrar diferencias significativas en el desarrollo de los diversos elementos de la competencia social entre inmigrantes y españoles, y descubrir distintas percepciones de estos elementos entre ambos grupos de estudiantes, podemos concluir su transculturalidad y la importancia de su cultivo.

  14. La democracia mexicana: interpretaciones desde una perspectiva estudiantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oswaldo Méndez-Ramírez

    2015-01-01

    Full Text Available El trabajo tiene como objetivo dar a conocer las construcciones conceptuales que los estudiantes de los programas de licenciatu-ra (pregrado en Relaciones Humanas (RH y Trabajo Social (TS en la Escuela de Ciencias de la Comunidad de la Universidad Autónoma de Coahuila tienen con respecto al concepto democra-cia. Se parte de definiciones básicas y de una discusión sobre las teorías de la democracia. El análisis de los datos parte del uso de la metodología cualitativa, interpretativista. Particularmen-te, se basa en el uso de la técnica de redes semánticas naturales. La muestra estuvo conformada por un total de 110 estudiantes (n=110; 55 estudiantes de RH y 55 de TS. Derivado del análisis e interpretación de las redes semánticas para ambos grupos, se concluye que para todos ellos la democracia es el Gobierno del pueblo que, por medio de las elecciones, emite su voto esperan-do que en toda acción política se actúe con igualdad y justicia.

  15. Valor posicional desde una perspectiva etnomatemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Servelión Graterol

    2012-02-01

    Full Text Available Este artículo contiene parte de los resultados de la historia de un personaje que no sabe leer ni escribir pero que aprendió a sumar utilizando los precios de los artículos, pues es comerciante y se vio en la necesidad de aprender a sacar cuentas para realizar sus actividades como comerciante. El personaje se llama Benjamín ypresenta su manera particular de sumar, de una forma ilustrativa deja ver algunas de las cuentas sacadas por él, seguido del análisis del investigador. Esta investigación se inserta dentro de la etnomatemática porque es matemática sacada de la practica social por la necesidad de las actividades cotidianas del propio Benjamín.Es un trabajo que muestra como un analfabeta en castellano pero no en matemática domina con propiedad el valor posicional, de modo que esto es otra manera de sumar cantidades buscando abrir caminos para lograr un enlace entre la etnomatemática y la práctica escolar.

  16. RELATOS DE SAN ZENÓN (MAGADALENA VIVIENDO Y PENSADO EL SER MAESTRO: UNA ORIENTACION DESDE EL DIARO DE CAMPO.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Ximena Salcedo Gómez

    2015-12-01

    Desde una perspectiva más crítica del quehacer pedagógico, el reconocimiento de cambios en la realidad educativa solo se puede darse desde la comprensión y la construcción de significados propios, desde el sujeto como un complejo de avances, retrocesos, símbolos, emociones, prácticas y pensamiento, como un cuerpo cultural y no como una caja negra

  17. Los matrimonios forzosos desde una perspectiva de género, derechos humanos y multiculturalismo

    OpenAIRE

    Beltrán Granell, Silvia

    2016-01-01

    Actas del I Congreso de jóvenes investigadorxs con perspectiva de género (Getafe, 16 y 17 de junio de 2016) organizado por el Instituto Universitario de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid. Desde una perspectiva internacional el matrimonio infantil, precoz y forzado se considera una nueva forma de esclavitud contemporánea, una práctica nociva que menoscaba y viola los derechos humanos y que tienen un efecto desproporcionalmente negativo en las mujeres y las niñas. ...

  18. Perdón y reconciliación: una perspectiva psicosocial desde la noviolencia

    OpenAIRE

    Villa Gómez, Juan David

    2016-01-01

    Este artículo desarrolla una reflexión sobre la importancia del perdón en la construcción de paz en situaciones de conflicto armado prolongado, como la que vive Colombia, además de aportar a transformaciones subjetivas y la recuperación de dignidad en víctimas de violencia política, desde una perspectiva de noviolencia. En primer lugar se desarrolla una breve revisión de procesos investigativos y teóricos donde se han evidenciado fuertes relaciones entre narrativas de memoria, dispositivos so...

  19. Panorama internacional de los derechos humanos de la mujer: una mirada desde Colombia

    OpenAIRE

    Carolina Angulo; José Manuel Luque

    2008-01-01

    Los estudios de género dan una perspectiva de las condiciones de vida de la mujer que en ocasiones dista de los derechos reconocidos en las normas tanto de carácter internacional como interno. La equidad de género y los derechos humanos de la mujer originan constantes debates que cuestionan la capacidad para ofrecer una protección efectiva a las mujeres. Los conceptos tradicionales de derechos humanos se han desarrollado desde una representación androcéntrica, que en much...

  20. ¿Estás nervioso? Las elecciones desde una villa del Gran Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cecilia Ferraudi Curto

    2011-11-01

    Full Text Available En este artículo pretendo explorar la política en el Gran Buenos Aires a partir de un análisis de las elecciones legislativas de 2009 desde mi etnografía en una villa de La Matanza en proceso de urbanización. A partir de allí, intentaré dar cuenta de una serie de perspectivas que quedan opacadas en los análisis centrados en procesos electorales. Mientras éstos enfocan hacia las estrategias de campaña de los candidatos y los entramados políticos desde los cuales construyen apoyos para explicar los resultados electorales (o intentar predecirlos, el punto central de este artículo consiste en mostrar cómo las elecciones se imponen y son apropiadas localmente a partir de una perspectiva centrada en la urbanización de la villa.

  1. hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagogico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen María Cubero Venegas

    2006-01-01

    Full Text Available En el trabajo con las personas profesionales en educación al abordar el tema del déficit de atención, surgen múltiples opiniones, muchas de ellas matizadas por los mitos y por las ideas falsas que han rodeado en los últimos 100 años al trastorno del déficit de atención con o sin hiperactividad. El objetivo propuesto, en este artículo, es intentar construir un referente pedagógico que sirva de base teórica al conocimiento, a la discusión y a la atención de la población escolar que tiene las características de este trastorno y que precisan día a día del compromiso solidario de sus maestras, sus maestros y su familia. En el artículo se propone una aproximación a la visión que históricamente ha tenido el trastorno del déficit de atención, las causas y las consecuencias en lo emocional, social y académico. Se mira el trastorno a partir del papel explicativo que permite el análisis de cuatro de las funciones ejecutivas de mayor relevancia para la comprensión de las características del trastorno: la memoria de trabajo, el desarrollo del lenguaje interno, las habilidades de autorregulación de las emociones y la motivación y de la habilidad para la resolución de problemas.

  2. Modernidad y drogas desde una perspectiva histórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Luna-Fabritius

    2015-01-01

    Full Text Available Muchas de las drogas que hoy consideramos ilícitas fueron fundamentales en la consolidación de las élites colonialistas de flnales dd siglo XVl1I y principios dd XIX, así como parte de un proceso de modernidad camaleónico. Este texto reconstruye el vínculo entre modernidad y consumo de sustancias estimulantes, mostrando cómo esta re!ación fue explorada por sociólogos dei siglo XIX, quienes las percibieron como detonantes de una crisis de la modernidad al acabar con las capacidades de autogobierno deI individuo kantiano. En este artículo se analiza la forma en que d proceso de criminalización de estas sustancias ha obedecido a fenómenos poco relacionados con políticas de salud pública y se sostiene que la prohibición de la comercialización y de! consumo se vincula con fenómenos sociales de otra índole. Se analizan algunos puntos deI establecimiento dd comercio global y consumo de sustancias psicoactivas en Europa y Estados Unidos, donde se muestra que estos productos sirvieron para consolidar a las élites coloniales mediante su comercialización y la compra, y venta de esclavos. Finalmente, se propone un nuevo enfoque para discutir la modernidad y e! consumo de sustancias psicoactivas, descartando así aque! enfoque decimonónico que ha diflcultado d debate actual en la materia.

  3. Japón: una mirada desde la variable geocultural en relaciones internacionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Pérez Gavilán

    2001-01-01

    Full Text Available En las siguientes líneas, la atención está dirigida a destacar la peculiaridad del enfoque geocultural como un ingrediente nuevo o una variable más, ya que aporta mayores elementos o mayor claridad en la comprensión del escenario internacional en el inicio del siglo. Como ejemplo o ejercicio de reflexión, en este ensayo se aborda el caso de Japón, cuyo análisis desde la perspectiva geocultural puede ser contemplado desde conceptos analíticos distintos.

  4. Comportamiento del consumidor: una aproximación desde la psicología

    OpenAIRE

    López Sanz, Ana

    2014-01-01

    La presente investigación tiene como objetivo estudiar el comportamiento del consumidor desde una aproximación psicológica. Para abordar este estudio, el trabajo se divide en dos bloques: en el primero se exponen tres teorías psicológicas: condicionamiento, teoría del aprendizaje social y la persuasión desde el cognitivismo. En el segundo bloque se presentan casos prácticos relacionados con las teorías anteriormente expuestas y que abarcan múltiples estrategias publicitarias de la actualidad....

  5. Comportamiento del consumidor: una aproximación desde la psicología

    OpenAIRE

    López Sanz, Ana

    2014-01-01

    La presente investigación tiene como objetivo estudiar el comportamiento del consumidor desde una aproximación psicológica. Para abordar este estudio, el trabajo se divide en dos bloques: en el primero se exponen tres teorías psicológicas: condicionamiento, teoría del aprendizaje social y la persuasión desde el cognitivismo. En el segundo bloque se presentan casos prácticos relacionados con las teorías anteriormente expuestas y que abarcan múltiples estrategias publicitarias de la actualidad....

  6. Convivencia familiar: una lectura aproximativa desde elementos de la Psicología Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erico Rentería Pérez

    2008-01-01

    Full Text Available El artículo presenta una síntesis reflexiva basada en una investigación realizada en Ccali (Ccolombia sobre convivencia familiar en un sector de escasos recursos de la ciudad. Sse propone una lectura desde la Psicología Ssocial, tomando como referencia algunos elementos del Iinteraccionismo Ssimbólico como soporte interpretativo para un estudio cualitativo. Llos resultados muestran que existen una serie de lecturas de la convivencia familiar que se cruzan y entrecruzan en la construcción de realidad por parte de las personas implicadas y que tales versiones no necesariamente son coincidentes con los discursos hegemónicos sobre convivencia y violencia. Dde esta manera se abre la posibilidad de visiones más amplias de cómo se construye la realidad y se puede abordar una problemática tan importante como ésta.

  7. La deserción estudiantil UIS, una mirada desde la responsabilidad social universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth Zárate Rueda

    2014-01-01

    Full Text Available La deserción estudiantil en las instituciones de educación superior se ha convertido en un problema social que aqueja a las poblaciones más vulnerables dentro de la estructura socioeconómica, limitando las posibilidades del desarrollo humano y, por ende, el desarrollo de una nación, debiendo ser abordada la problemática desde las políticas institucionales de educación superior en el marco de su Responsabilidad Social Universitaria –RSU– con la comunidad y el Estado. De ahí, la importancia del abordaje del tema de deserción UIS desde una mirada cuanti-cualitativa y en referencia a la RSU.

  8. LA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL COMO UN FENÓMENO MULTIDIMENSIONAL: UNA PERSPECTIVA DESDE MÉXICO

    OpenAIRE

    ERDÖSOVÁ, ZUZANA

    2015-01-01

    Ya se dijo que la Universidad Intercultural dista de ser un fenómeno educativo homogéneo. En realidad se trata de una serie de modelos educativos que han ido emergiendo en América Latina aproximadamente desde la década de los años 90 y que se posicionan contra las intenciones de simplemente incluir a los jóvenes indígenas en las estructuras universitarias existentes.

  9. La helicicultura en Argentina: una aproximación desde el enfoque de sistemas blandos

    OpenAIRE

    Gelabert, Cecilia Corina; de Bargas, S.; Rositano, Florencia; Gonzalez, Olga Mabel

    2016-01-01

    La globalización imprimió características particulares en el sector agroalimentario incrementando el interés por las producciones agropecuarias alternativas; entre ellas, la helicicultura. Durante el período 2001-2006, en Argentina, la helicicultura fue fuertemente promocionada desde los agronegocios, lo que puede resultar insuficiente para explicar la trayectoria de actividades en las que las relaciones de oposición o marcadas diferencias de poder entre actores ejercen una influencia determi...

  10. LAS MEDIDAS PREVENTIVAS AMBIENTALES, UNA APROXIMACIÓN DESDE EL DERECHO ADMINISTRATIVO.

    OpenAIRE

    Iván Andrés Páez Páez; Gloria Amparo Rodríguez

    2013-01-01

    Las medidas preventivas previstas en el régimen sancionatorio ambiental sonuna especie de las medidas cautelares consagradas en el ordenamiento jurídicocolombiano, aunque con algunas particularidades propias de su ámbito deaplicación, que es el derecho ambiental. El artículo realiza una aproximaciónrespecto al contenido, alcance, antecedentes y justificación de las medidaspreventivas ambientales desde la óptica del derecho administrativo y comomanifestación de una de las funciones del ejecuti...

  11. Abordaje de un caso clínico tratado desde una perspectiva integradora

    OpenAIRE

    Montes-Berges, Beatriz; Moreno Ratia, Mª Victoria

    2011-01-01

    Este trabajo tiene como objetivo presentar la eficacia de una terapia de integración. Esto supone ir más allá de los límites de los enfoques de escuelas únicas, integrando técnicas y descubrimientos que aunque en principio pueden parecer, en determinadas ocasiones, incompatibles a nivel teórico, resultan enriquecedores en la práctica clínica. Desde esta perspectiva, se ha llevado a cabo el tratamiento de una usuaria adscrita al programa de Violencia de Género, dada la gran vari...

  12. LAS MEDIDAS PREVENTIVAS AMBIENTALES, UNA APROXIMACIÓN DESDE EL DERECHO ADMINISTRATIVO.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Andrés Páez Páez

    2013-05-01

    Full Text Available Las medidas preventivas previstas en el régimen sancionatorio ambiental sonuna especie de las medidas cautelares consagradas en el ordenamiento jurídicocolombiano, aunque con algunas particularidades propias de su ámbito deaplicación, que es el derecho ambiental. El artículo realiza una aproximaciónrespecto al contenido, alcance, antecedentes y justificación de las medidaspreventivas ambientales desde la óptica del derecho administrativo y comomanifestación de una de las funciones del ejecutivo, cual es el mantenimientodel orden público.

  13. RESILIENCIA Y ENFERMEDAD MENTAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Armenta Mejía

    2010-01-01

    Full Text Available Este trabajo propone una exploración de la llamada "enfermedad mental" desde dos posturas que privilegian el desarrollo y el crecimiento sano del ser humano: la resiliencia y la terapia centrada en la persona. Se analizan algunos planteamientos del modelo médico, y, al mismo tiempo, se hace una crítica. Se presenta un modelo terapéutico basado en la teoría de Rogers, pero afín a ciertos planteamientos de la resiliencia.

  14. Factores de riesgo del maltrato y abandono infantil desde una perspectiva multicausal

    OpenAIRE

    1996-01-01

    RESUMEN: En este artículo se expone la evolución de los diferentes modelos que han tratado de ofrecer una explicación del maltrato y abandono infantil, modelos que en un principio se basaban en una perspectiva unicausal. Actualmente, el maltrato infantil se encuadra en un marco teórico multicausal; desde este enfoque, se proporciona un análisis de aquellos factores ambientales, familiares e individuales, que se consideran importantes en la explicación del maltrato y abandono infantil intrafam...

  15. Panorama internacional de los derechos humanos de la mujer: una mirada desde Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Angulo

    2008-01-01

    Full Text Available Los estudios de género dan una perspectiva de las condiciones de vida de la mujer que en ocasiones dista de los derechos reconocidos en las normas tanto de carácter internacional como interno. La equidad de género y los derechos humanos de la mujer originan constantes debates que cuestionan la capacidad para ofrecer una protección efectiva a las mujeres. Los conceptos tradicionales de derechos humanos se han desarrollado desde una representación androcéntrica, que en muchos casos ignora las diferencias entre hombres y mujeres. Por consiguiente, la necesidad de la revisión del tema de los Derechos Humanos desde una perspectiva de género impone obligaciones a los estados como garantes del bienestar de los individuos. Analizar los Derechos Humanos de la Mujer en Colombia exige entender por qué, a pesar de los esfuerzos realizados y los logros alcanzados, aún persiste la incapacidad para ofrecer una protección efectiva a las mujeres, sobre todo a las indígenas, afrodescendientes y campesinas, tanto en tiempos de paz como durante el conflicto armado.

  16. INTERCONEXIÓN HOMBRE-MENTE-NATURALEZA DESDE EL TAOÍSMO UNA MIRADA DESDE EL YIN-YANG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Arlés Gómez Arévalo

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo, corresponde al proyecto investigativo “Ciencia-espiritualidad”, que indaga, entre otros aspectos, por las conexiones que se establecen entre el mundo de la ciencia occidental y las antiguas tradiciones del Lejano Oriente, más concretamente por el aporte del hinduismo, del budismo y del taoísmo en la comprensión de las problemáticas del hombre contemporáneo. En esta investigación, se hace un análisis del taoísmo, tradición de la antigua civilización China y sus conexiones con la reflexión occidental sobre la energía, la mente humana y la naturaleza. En el pensamiento taoísta, hay una visión de unidad indisoluble entre hombre y naturaleza. El hombre mismo hace parte de la unidad del cosmos: él mismo es naturaleza. Desde esta perspectiva, se analizan algunos de los aportes que esta milenaria tradición hace a la investigación actual sobre ciencia y espiritualidad y a la comprensión de nuevos discursos que se constituyen en temas fronterizos entre la fe y la ciencia contemporánea.

  17. La calidad universitaria desde una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Bolaños Cubero

    2005-01-01

    Full Text Available El artículo plantea la necesidad de que la evaluación de carreras e instituciones, en el marco del discurso de la calidad universitaria y la rendición de cuentas, considere criterios que valoren las condiciones curriculares en que hombres y mujeres se relacionan durante el desarrollo de una carrera. Además de cómo estas relaciones contribuyen o no a modificar, las formas tradicionalmente discriminatorias en perjuicio de las mujeres. Se ofrece una serie de elementos que pueden derivar en criterios de evaluación, desde una perspectiva de género y que, necesariamente, contribuyen a definir la calidad universitaria.

  18. Abordando la problemática del Dengue desde una perspectiva ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Zuñiga Vega

    2009-01-01

    Full Text Available El Dengue es una enfermedad viral que genera danos cuantiosos en los países donde se desarrolla, afectando la economía, las actividades productivas y el turismo, entre otros. El principal transmisor de esta enfermedad es el mosquito Aedes aegypti y las campanas para erradicar este vector se han dirigido principalmente hacia la eliminación de sus larvas y adultos por medio de plaguicidas y hacia la reducción del mal manejo de los desechos. Sin embargo, no se ha realizado esfuerzos para determinar las razones por las que las poblaciones de este mosquito han sido tan exitosas, ni se ha aplicado enfoques integrales para luchar contra esta pandemia. Este artículo trata de explicar el incremento de los casos de Dengue desde la perspectiva del descontrol y desinterés ambiental y la falta de apoyo a las comunidades en muchos campos. Es por esto que los autores proponen abordar esta problemática desde una perspectiva ambiental integral, abarcando desde el control químico y biológico hasta la integración de todos los sectores involucrados (Gobierno, médicos y comunidad.

  19. Geriatría y cine: una mirada desde la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz OGANDO DÍAZ

    2016-12-01

    Full Text Available Envejecer no implica enfermar. La OMS en “Salud y envejecimiento” plantea una visión positiva bajo el concepto de “envejecimiento activo” para superar el papel pasivo que se ha otorgado a las personas mayores. La vejez se acompaña de estereotipos que cambian conforme cambia la sociedad. El cine es un buen vehículo para detectarlos y reflexionar sobre ellos.El cine contribuye a la construcción de la representación social de la mirada sobre la vejez. En las últimas décadas muchas películas han mostrado el lugar del anciano en el mundo. Existe un interés creciente por el llamado gerontocine. Muchas películas presentan aspectos relacionados con la enfermedad pero otras enfocan la vejez desde esa visión de envejecimiento activo positivo que promueve la OMS.La intención de este artículo es enfatizar la mirada del envejecimiento desde la salud a partir de tres películas de momentos temporales y geográficos dispares: Cuentos de Tokio/Tokyo monogatari (1953 de Yasujiro Ozu, En el estanque dorado/On Golden Pond (1981 de Mark Rydell, y Up (2009 de Pete Docter. En ellas se muestran distintos modos de envejecer desde una perspectiva “libre de enfermedad”, aunque su amenaza y la presencia de la muerte ronden a sus protagonistas.

  20. Educación familiar para una afectividad, desde una antropología personalista

    OpenAIRE

    Pedreros Silva, Claudia A.

    2014-01-01

    Este trabajo pretende dar a conocer una propuesta de formación afectiva sexual para niños y adolescentes llamada “Aprendiendo a Querer”, un programa que abarca todo el arco de desarrollo del estudiante en el trascurso de la formación en los ciclos básica y media en Chile. Es una propuesta que encuentra cabida en la legislación vigente en el Estado de Chile bajo la ley general de educación 20.370 y la ley de salud 20.418 que establece la obligatoriedad de implementar...

  1. An??lisis de Hentai desde una perspectiva feminista: grietas en una reproducci??n patriarcal

    OpenAIRE

    Garc??a Villena, Bel??n

    2012-01-01

    Esta investigaci??n final de m??ster se centra en la tem??tica de la sexualidad a trav??s de un determinado hilo conductor, el Hentai. Por una parte, analizo a nivel personal mi relaci??n con este material, a trav??s del m??todo autoetnogr??fico y c??mo ello me ha servido en mi proceso de madurez sexual y qu?? tab??es sexuales he ido vivenciando a trav??s de mi cuerpo y experiencias. Por otra parte, entendiendo el Hentai como un material pornogr??fico, realizo una contextualizaci??n sobre los...

  2. Resiliencia Sexual en adolescentes: una revisión desde la Psicología Positiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Manuel Guerrero Alceda

    2014-06-01

    Full Text Available La salud sexual y reproductiva de los adolescentes (hombres y mujeres ha adquirido una gran relevancia en los últimos años debido a sus repercusiones biológicas, psicológicas y sociales. Desde hace tiempo las investigaciones en torno al área se han centrado en el riesgo y la patología, ocasionando un vacío en el estudio de las fortalezas del ser humano. Ante tal situación, surge la Psicología Positiva como respuesta a esta carencia, enfocándose en sus inicios en el desarrollo de potencialidades, siendo una de ellas la resiliencia sexual. Esta fortaleza favorece la práctica de comportamientos sexuales seguros en los adolescentes a través de los factores de protección familiar, social e individual, contrarrestando los factores de riesgo y los relacionados con esta etapa. Por lo que el propósito de este artículo será presentar una revisión acerca de este constructo, visto desde el enfoque de la Psicología Positiva.

  3. Reflexiones sobre el conflicto armado colombiano desde una mirada feminista ¿Una última oportunidad?

    OpenAIRE

    2001-01-01

    Probablemente esta no sea una pregunta tremendista; a juzgar por las circunstancias de la historia colombiana contemporánea, es plausible pensar que esta sea la última oportunidad que tenemos sobre la tierra para sobrevivir como seres humanos y como comunidad política. La sociedad civil, de la que formamos parte las mujeres, en sus variadas expresiones organizativas de clase social, étnica, política, religiosa, cultural, regional y generacional, en las actuales condiciones del conflicto armad...

  4. Sófocles: Ayax una mirada desde la justicia

    OpenAIRE

    2012-01-01

    En Ayax de Sófocles, se rompe la cadena inexorable de odios heredados, porque alguien, Teucro, acepta la mano tendida del adversario, Odiseo. Blundell remarca este lento pero efectivo caminar hacia la conciliación. Nuestro trabajo se propone una mirada “desde la justicia” humana y divina. Efectúa un rastreo sobre el juicio de Ayax a través de visiones de la épica tardía, la lírica y la tragedia y descubre en esta obra la confluencia de juicios injustos del pasado y el comienzo de futuro...

  5. Atresia de coanas, revisión y una mirada desde la evidencia

    OpenAIRE

    2014-01-01

    La atresia de coanas es la anomalía congénita nasal más común. Cuando es bilateral, se presenta con dificultad respiratoria desde el nacimiento. La atresia unilateral se manifiesta con insuficiencia ventilatoria y rinorrea unilateral, pudiendo pasar inadvertida. El diagnóstico se sospecha ante la ausencia de paso de aire en las fosas nasales y la imposibilidad de hacer progresar una sonda nasogástrica. Se confirma mediante examen endoscópico y tomografía computarizada. El tratamiento definiti...

  6. Gobierno de Barack Obama: una explicación desde el institucionalismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Garay

    2010-11-01

    Full Text Available Este artículo trata de explicar, desde el institucionalismo, los problemas domésticos que ha tenido el gobierno de Barack Obama en los Estados Unidos. Se parte del hecho que este gobierno ha tenido una buena imagen en el ámbito internacional, pero ha tenido dificultades para generar consensos en el ámbito doméstico. Para esto, en el artículo se afirma que este gobierno demócrata se aleja de los valores, cultura y sociedad estadounidenses.

  7. Violencias y resistencias desde una Producción Narrativa con militantes del Chile postdictatorial

    OpenAIRE

    Roberto Fernández Droguett; Tamara Jorquera Álvarez; Javiera Ramos Basso

    2015-01-01

    Siendo la violencia política un tema relevante de nuestro pasado reciente y que sigue estando presente en la sociedad chilena, desde la aproximación de la Psicología Social de la Memoria en el presente trabajo revisamos y discutimos algunos aspectos relativos a las violencias y resistencias de la década del noventa en Chile y su articulación con el presente. El abordaje de este tema se desarrolla en función de una Producción Narrativa elaborada con sujetos que adscribieron al uso de la violen...

  8. TURISMO CULTURAL: PATRIMONIO, IDENTIDAD, TERRITORIOS Y SUSTENTABILIDAD UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Forero Lloreda

    2013-07-01

    Full Text Available El objetivo de esta presentación es llamar la atención sobre el papel preponderante de la investigación arqueológica como agente visualizador de recursos culturales y turísticos. De igual forma, la implementación de herramientas teóricas que facilitan el ejercicio de una arqueología transdis-ciplinaria, sustentable y dialógica, cuyo propósito es la integración de territorios y comunida-des. Argumentación hecha desde las ciencias de la complejidad.

  9. El narcisismo: esbozos para una biopolítica afirmativa desde el psicoanálisis

    OpenAIRE

    Cabrera Sánchez,José

    2016-01-01

    Dada su privilegiada implicación en el dispositivo de secualidad, el psicoanálisis sería parte de la rofusa red de tecnologías disciplinnarias y normalizadoras comprometidas con el despliegue des-politizante de la biopolítica. Propondremos una interpretación de la noción de narcisismo establecida por Freud, desde la perspectiva del paradigma inmunitario desarrollado por el filósofo Roberto Esposito. Planteamos la tesis de que el narcisismo participa del carácter aporístico de lo inmunitario, ...

  10. El liderazgo organizacional: una aproximación desde la perspectiva etológica

    OpenAIRE

    Hernandez Cuesta, Jorge Luis

    2013-01-01

    La presente investigación plantea la necesidad fundamental de generar un proceso de análisis, tendiente a proponer dinámicas organizativas humanas, desde un enfoque etológico. La etología aparece entonces como un estudio sistemático del comportamiento animal, sus formas de asociación, su disparidad, pero sobre todo, su accionar orgánico en la búsqueda de un comportamiento colectivo que propenda por el bien común. En esta medida el liderazgo surge como una posibilidad clara de fomentar relacio...

  11. Morelos: ¿un mito desmitificado? Una lectura del Martirio de Morelos desde la posmodernidad

    OpenAIRE

    Martha Elia Arizmendi Domínguez

    2012-01-01

    En Martirio de Morelos (1981), Vicente Leñero presenta, desde una perspectiva artística, parte de la vida y causa del llamado Siervo de la Nación, José María Morelos y Pavón. En esta pieza, el autor intercala aspectos históricos con detalles ficticios para lograr un efecto estético en los posibles lectores. Con genial agudeza, el autor recrea un momento histórico concreto, la guerra de Inde- pendencia de 1810. La obra posee un cauce de presentación narrativo, el cual se ve envuelto por la mod...

  12. El liderazgo organizacional: una aproximación desde la perspectiva etológica

    OpenAIRE

    Hernandez Cuesta, Jorge Luis

    2013-01-01

    La presente investigación plantea la necesidad fundamental de generar un proceso de análisis, tendiente a proponer dinámicas organizativas humanas, desde un enfoque etológico. La etología aparece entonces como un estudio sistemático del comportamiento animal, sus formas de asociación, su disparidad, pero sobre todo, su accionar orgánico en la búsqueda de un comportamiento colectivo que propenda por el bien común. En esta medida el liderazgo surge como una posibilidad clara de fomentar relacio...

  13. Morelos: ¿un mito desmitificado? Una lectura del Martirio de Morelos desde la posmodernidad

    OpenAIRE

    2012-01-01

    En Martirio de Morelos (1981), Vicente Leñero presenta, desde una perspectiva artística, parte de la vida y causa del llamado Siervo de la Nación, José María Morelos y Pavón. En esta pieza, el autor intercala aspectos históricos con detalles ficticios para lograr un efecto estético en los posibles lectores. Con genial agudeza, el autor recrea un momento histórico concreto, la guerra de Inde- pendencia de 1810. La obra posee un cauce de presentación narrativo, el cual se ve envuelto por la mod...

  14. EXPLORANDO, DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA, EL USO DE LAS TIC PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mayka García García

    2012-01-01

    Full Text Available Este documento presenta los principales resultados de un proyecto de investigación denominado "Explorando el uso de las TIC para la Atención a la Diversidad". Se orientó a comprender la contribución que pueden hacer éstas al desarrollo de una educación más inclusiva desde lapráctica cotidiana. Una fase extensiva con cuestionarios permitió focalizar una fase intensiva. Ésta última a través de un estudio de caso etnográfico. Para tratar de comprender el papel que están jugando las TIC en la construcción de una educación inclusiva, se analizaron las categorías competencias básicas y curriculum, trabajo y estrategias cooperativas, autonomía, relaciones interpersonales, familia-escuela y los sistemas de apoyo. Los resultados y conclusiones no fueron especialmente excepcionales pero nos permiten empezar a pensar en que las TIC pueden andamiar el desarrollo de una educación para todos y todas.

  15. AMENAZA, VULNERABILIDAD Y SOCIEDADES URBANAS UNA VISIÓN DESDE LA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CHARDON ANNE CATHERINE

    2010-05-01

    Full Text Available Hoy en día, el desarrollo, ojalá sostenible, de los hábitats urbanos no puede abstraerse de condiciones intrínsecas de amenazas de origen natural, puesto que la expansión territorial de las urbes, sobre todo en los países en vía de desarrollo, obliga a la colonización de espacios cada vez más peligrosos, generando situaciones complejas de vulnerabilidad. Después de exponer la evolución conceptual de la noción de vulnerabilidad, el presente escrito pretende analizarla desde una dimensión particular, la dimensión institucional, la cual representa el factor fundamental a considerar en el momento de analizar una sociedad vulnerable.

  16. Mujeres y delitos violentos. Una mirada desde las relaciones de poder y estatus

    OpenAIRE

    María Bautista-Cruz

    2016-01-01

    Antecedentes: a nivel mundial México es el sexto país con las cárceles más saturadas del mundo con 257 mil presos. El Estado de México ocupa el segundo lugar nacional con una población penitenciaria total de 17, 694 humanos donde hay sobrepoblación de 70.48%. El delito es un problema social que ha sido abordado desde perspectivas de género, política, económica, antropológica, Derecho Penal, Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrolla...

  17. Una didáctica performativa para educar (desde el cuerpo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Elena Gallo

    Full Text Available Resumen Este trabajo es el resultado de una investigación educativa realizada en el ámbito universitario entre 2012 y 2015. Interesa conocer las didácticas de la Educación Corporal que surgen del análisis en clase de experiencias de enseñanza y de aprendizaje a través de un pretexto denominado "bloques de sensaciones". Una de las hipótesis que se sostiene, es la paradoja o tensión insoslayable que hay entre educar el cuerpo y educar desde (y con el cuerpo. Del estudio surgen signos sensibles, signos hedonistas, signos creativos y signos de la memoria que, por sus cualidades, ponen la didáctica en clave performativa y sitúan el cuerpo en el lugar de la experiencia educativa.

  18. Las características del currículo colonizado desde una perspectiva teórico-social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Washington Villavicencio Santillán

    2017-06-01

    pedagógicas o andragógicas como recetarios preescritos que solo se inoculan en el torrente del sistema educativo y de sus procesos. Constituye esta una problemática que se presenta como una nueva receta desde un modelo o estructura colonizada incompatible con la búsqueda y fortalecimietno de la identidad educativa de los paises.

  19. Claves para el Desarrollo del Plan de Convivencia en los Centros Educativos desde una Perspectiva Integral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Torrego

    2014-02-01

    Full Text Available Este artículo muestra las principales conclusiones obtenidas en una investigación realizada en un centro de Educación Secundaria de Madrid (España. Su propósito ha sido conocer y comprobar cómo se están desarrollando en la práctica, los planteamientos que sobre convivencia se han realizado desde marcos de intervención global, como el que se propone en el Modelo Integrado (Torrego, 2006, 2008, así como identificar aspectos claves para el desarrollo de planes de convivencia en los centros educativos. Es una investigación cualitativa, realizada mediante un diseño de Estudio de Caso Único, donde se han combinado técnicas de análisis de documentos y datos, con la realización de entrevistas en profundidad a diversos miembros de la comunidad educativa. El interés del caso radica en que el centro trata la convivencia desde una perspectiva global, sobre la base del citado modelo integrado y en que destaca por los buenos resultados obtenidos en la mejora de la convivencia en los últimos años. Las conclusiones ponen de manifiesto la importancia de abordar la convivencia desde una perspectiva integral acorde con las características del contexto, que contemple aspectos curriculares, estructuras específicas para la mejora de la convivencia y que promueva la participación democrática de la comunidad educativa; además se evidencia la necesidad de una formación específica en convivencia, el papel central de la acción tutorial y de las metodologías cooperativas. Los aspectos detectados que precisan un mayor desarrollo son: la generalización de la formación en convivencia a todo el alumnado, la profundización en las medidas curriculares, la mejora de la acción tutorial y la generación de recursos adecuados para intervenir en los casos del alumnado con más dificultades.

  20. Funciones ejecutivas: nociones del desarrollo desde una perspectiva neuropsicológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Bausela Herreras

    2014-06-01

    Full Text Available Desde la perspectiva del desarrollo podemos observar como los niños van siendo cada más capaces de controlar por sí mimos sus propias acciones, respuestas y regular su propia conducta (autorregulación de la conducta o como pasan de una moral heterónoma a una moral autónoma. Esta capacidad de autorregulación de la conducta va ligada al desarrollo de procesos cognitivos de orden superior (memoria de trabajo, planificación, inhibición de respuestas automáticas..., relacionados todas ellos con un mismo constructo, Funciones ejecutivas. El objetivo de este artículo es analizar cómo se ha conceptualizado este constructo, centrándonos en uno de las paradojas que ha dominado la literatura en la última década. Desde esta perspectiva se consideran las Funciones ejecutivas como una unidad y al mismo tiempo integrada por una diversidad de funciones independientes. Esbozaremos, de forma más concreta, las líneas generales del modelo jerárquico propuesto por Miyake y colaboradores. Para estos autores las tres dimensiones que integran las Funciones ejecutivas son: flexibilidad atencional, control inhibitorio y memoria de trabajo. En coherencia con este modelo, analizamos el sustrato neurológico en el que se sustentan. Finalmente, comparamos diferentes teorías del desarrollo de las Funciones ejecutivas con el modelo jerárquico propuesto por Miyake y colaboradores.

  1. La organización: un sistema vivo desde una teorización sistémica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Viviana Banguero Camacho

    2005-01-01

    Full Text Available Pensar la organización como un sistema vivo desde una teorización sistémica es una lógica composicional, un movimiento organizador/creador que se configura en una dialógica compleja antagónica y complementaria en un pensamiento vivo, en procesos simultáneos de auto-destrucción/auto-construcción en el movimiento mismo que intenta auto-construirse. El pensamiento cambia al mismo tiempo que la visión, las concepciones y la realidad misma del mundo. Estos trazos de escritura proponen una problematización desde la interacción subjetiva objetiva de la ciencia con la cultura y su condición de una humanidad auto-cuestionadora y reflexiva en una relación poética en un mundo incierto y del cual se está ajeno, implica una organización emergente en la configuración de espacios potenciadores de lo humano en el mundo, el mundo en lo humano es una movilidad de pensamiento que intenta construir un contexto discursivo desde una racionalidad emergente en una gramática renovada.

  2. El concepto de calidad en las organizaciones: una aproximación desde la complejidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Emilio Sanabria Rangel

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo es el resultado de un trabajo de investigación que tiene como propósitos comprender los aportes del paradigma de la complejidad al discurso de la calidad, reivindicar la importancia de este concepto para el desarrollo de las organizaciones y contribuir a superar los límites existentes a la aplicación del mismo. El soporte epistemológico se encuentra en los aportes de las teorías de la complejidad, particularmente en aquellos desarrollados por Edgar Morin, un insigne impulsor de estas. Como resultado de la revisión realizada, y del análisis que de ella procede, se argumenta que la calidad no puede seguirse comprendiendo desde una visión mecanicista, sino que ella debe ser considerada desde una perspectiva compleja que incorpore, a su análisis y práctica, conceptos como los de incertidumbre, fluctuación, y otros más vinculados abiertamente con la misma.

  3. Hacia una conceptualización del plan de empresa: una mirada desde la estrategia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabián Fernando Osorio Tinoco

    2011-03-01

    Full Text Available Es indudable la importancia actual del plan de empresa y su uso generalizado para abordar la búsqueda de recursos a la hora de crear una nueva empresa. El propósito de este artículo es presentar un análisis conceptual del plan de empresa, más allá del confinado a su uso y su elaboración, a partir de la mirada de la Estrategia. Se exponen elementos conceptuales de la Estrategia, la Planeación como proceso. Finalmente, la importancia del ambiente, y se concluye con planteamientos para considerar a futuro, un análisis exhaustivo sobre los planes de empresa, dada la  importancia que tal instrumento viene adquiriendo.

  4. Antropología encarnada. Antropología desde una misma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mari Luz Esteban

    2004-06-01

    Full Text Available En este artículo se presenta el itinerario corporal de la autora del mismo, lo que podríamos denominar una auto-biografía corporal, con el objetivo de hacer cons ciente y explícita la interconexión entre experiencia corporal propia y proceso de investigación en torno al cuerpo. Se propone esto como un ejercicio antropológico muy concreto, caracterizado como de antropología encarnada, mediante el cual se pretende reivindicar una doble dimensión en el análisis: (a la del nivel auto-etnográfico, es decir, la pertinencia de partir de una misma para entender a los/as otros/as y viceversa, sobre todo cuando se han tenido experiencias similares; (b el análisis desde el concepto de embodiment, de encarnación conflictual, interactiva y resistente de los ideales sociales y culturales, un concepto que integra muy bien la tensión entre el cuerpo individual, social y político. Asimismo se defiende una visión no victimista y comprometida de los procesos individuales que tenga muy en cuenta su articulación con los contextos en los que se producen.

  5. Consumo Compensatorio: ¿Una nueva forma de construir sensibilidades desde el Estado?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica De Sen

    2014-08-01

    Full Text Available La motivación central del presente trabajo es explorar la emergencia de un fenómeno social que, al menos, se viene consolidando en los últimos catorce años en Latinoamérica en general y en Argentina en particular: el consumo compensatorio. El artículo sintetiza un conjunto de indagaciones que venimos realizando en el cruce entre una sociología de las políticassociales y una manera de entender la sociología de los cuerpos/emociones. La estrategia argumentativa que hemosseleccionado esla siguiente: ase bosqueja el punto de partida conceptualsobre los cruces entre políticas sociales y sensibilidades, bse presenta un esquema de las conexiones consumo y disfrute en la actualidad, cse muestran algunosresultados de lasindagaciones que se han utilizado como base del análisis y dse conceptualiza de modo sintético una noción de consumo compensatorio como resultado de la argumentación. Se finaliza proponiendo la posibilidad de que el consumo compensatorio es hoy, tal vez, “una política social” retomada desde y para el mercado

  6. Derechos humanos y emociones desde una perspectiva de los colonizados: Antropofagia, Surrealismo Legal y Estudios Subalternos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Barreto

    2014-12-01

    Full Text Available El Tercer Mundo puede experimentar fácilmente una existencia fantasmal: hablamos pero no somos oídos. No obstante, en nuestra cultura hay numerosas tendencias y posiciones que son relevantes para la tarea de pensar a los derechos humanos desde una perspectiva distinta. Entre ellos, las críticas al racionalismo desarrolladas por Oswald de Andrade y Luis Alberto Warat en Brasil y Argentina –en las que existe la posibilidad de integrar las emociones en la teoría de los derechos humanos. Compartiendo la preocupación por aquellos excluidos del “orden mundial” y el llamado a la sensibilidad, los Estudios Subalternos desarrollaron ideas que apunta a establecer una relación entre colonialismo, derechos humanos y sufrimiento. Este es el caso del trabajo de Upendra Baxi, quien ha realizado una crítica a lasteorías occidentales del derecho y ha elaborado un encuentro fructífero entre los aportes de los Estudios Subalternos y la teoría de los derechos humanos.

  7. Salud en Sonora desde una perspectiva de género: retos y propuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catalina A. Denman

    2007-01-01

    Full Text Available El presente artículo es una reflexión en torno a las desigualdades de género que repercuten en la salud de los sonorenses. Se partió del análisis de las cinco causas principales de muerte para dos grupos de edad: 15 a 24 y 25 a 34 años.Tal delimitación se hizo con el afán de acotar y esclarecer las diferencias en dicho grupo de edad, de ninguna manera s e pretende afirmar que el mismo estudio no resulta pertinente para el resto de la población. El análisis de las diferencias entre hombres y mujeres, desde una perspectiva de género, aporta una mejor comprensión de los problemas de salud y sus condicionantes socioculturales; para ambos se definen roles, responsabilidades y obligaciones diferentes, se establecen normas sociales que determinan su acceso desigual al poder social, económico y político. Se incluye una descripción conceptual breve, datos estadísticos y su análisis, así como un apartado final sobre retos y propuestas.

  8. El pensamiento de Franz Hinkelammert desde la perspectiva de una filosofía latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estela Fernández Nadal

    2001-01-01

    Full Text Available Apartir de una revisión de la definición tradicional de la filosofía y de una crítica de sus supuestos, el artículo propone una formulación del quehacer filosófico latinoamericano acorde a las exigencias de una agenda teórica y práctica actual. A continuación se valora el aporte de Franz Hinkelammert a la producción filosófica de la región. Por una parte, se destaca la dialéctica totalidad/totalización, en torno de la cual Hinkelammert ha articulado su crítica al uso empírico de la razón utópica; se enfatiza también la envergadura teórica de su concepción antropológica del hombre como infinitud que debe realizarse en la finitud. Por otra parte, se sugieren algunas herramientas interpretativas que, derivadas del pensamiento del autor, pueden resultar sumamente apropiadas para leer el pasado intelectual latinoamericano y para plantear de un modo enriquecedor el problema de nuestra identidad. El artículo se cierra con una reflexión en torno a la pertinencia de la caracterización como “latinoamericana” de la filosofía de este gran pensador de origen alemán, que vive y desarrolla su actividad en nuestras tierras desde hace más de 30 años.

  9. El estímulo de la duda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA ÁNGELES DURÁN

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo parte de la aplicación del concepto de duda aplicado al proceso de investigación científica. Se ofrece una reflexión sobre aspectos de la investigación generalmente no tratados, pero que resultan atractivos por sus implicaciones en la práctica cotidiana de la investigación. De este modo, se trata la fragmentación del proceso científico, la continuidad y autoría de la ciencia, los destinatarios y receptores de la investigación, la adaptación de los títulos en el proceso de comunicación de resultados y el balance del día después.

  10. Florence Nightingale. Profesionalización de los cuidados desde una perspectiva de la antropología feminista

    OpenAIRE

    González Gil, Teresa

    2005-01-01

    Numerosas críticas se han hecho sobre el peso del género en la profesión enfermera y la institucionalización del mismo desde la reforma enfermera y profesionalización de los cuidados a mediados del siglo XIX con Florence Nightingale. El siguiente trabajo, no pretende ser más que una reflexión sobre esta crítica desde un punto de vista antropológico tomando como eje de reflexión las aportaciones hechas desde el feminismo de la diferencia. Se utilizará la antrop...

  11. Pensar desde otro lugar, pensar lo impensable: hacia una pedagogía queer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gracia Trujillo

    2015-12-01

    Full Text Available Resumen El reconocimiento de la diversidad ha asumido un papel crucial en lo que respecta a la educación debido a las transformaciones sociales que han tenido lugar en las llamadas democracias avanzadas. Ciertamente, el contexto multicultural y la preeminencia de las luchas por el reconocimiento de las diferencias (ya sean sexuales, de género(s, raciales, culturales, religiosas, etc. son las dos características principales que podrían caracterizar las tendencias sociales actuales. No obstante, las diferentes concepciones de la diversidad, implícitas y no suficientemente cuestionadas, delimitan un área controvertida de debate. Teniendo en cuenta estas consideraciones, mi objetivo en este artículo es, por una parte, realizar una reflexión crítica sobre los límites y los retos que la diversidad de género y sexual representa en el ámbito educativo, y para la política actual; y, por otra, analizar las aportaciones que desde las teorías feministas y queer se vienen realizado en los últimos años y su valiosa contribución para la educación. El artículo concluye con unas notas sobre la(s pedagogía(s queer y los retos que plantean.

  12. TELESPECTADOR MULTIMEDIA: UNA NUEVA MIRADA HACIA LAS AUDIENCIAS DESDE EL PERIODISMO PARTICIPATIVO

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    Lidiane Ramirez de Amorim

    2009-01-01

    Full Text Available Las tecnologías de información y comunicación han sido responsables por una infinidad de transformaciones, incluso nuevas relaciones entre los sujetos y los distintos medios. Son nuevas funciones cuya aparición coincide con el paso de una comunicación centralizada, hacia un modelo de infinitas posibilidades, que resultan del fenómeno de la mediatización. El presente artículo ofrece algunas reflexiones sobre estos cambios, desde la comprensión acerca de la evolución de los conceptos de audiencia y recepción, hasta la injerencia de estos cambios en la práctica del periodismo, especialmente en la televisión. La discusión aborda algunas posibilidades alcanzadas por este nuevo receptor, que está representada en lo que se ha llamado de periodismo ciudadano o participativo. Una modalidad periodística que está creciendo en el Brasil, pero ya ha transformado este oficio en otras partes del mundo.

  13. ANÁLISIS ALIMENTARIO DE LOS CULTIVOS ANCESTRALES: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Pérez

    2015-12-01

    Full Text Available Esta  investigación  cualitativa  se  basó  en  la  enseñanza  de  la  educación ambiental a través de la siembra de alimentos y plantas nativas de la ciudad de Bogotá. Los estudiantes pudieron trabajar la tierra, pensando como urban@s de esta ciudad, a partir  de  su  experiencia  sembrando  Quinua,  Amaranto  y  Maíz  en  su  colegio, descubrieron una historia de solidaridad, de conexión con la tierra y de re-significación de las plantas. Desde la educación ambiental los estudiantes desarrollaron diferentes talleres pedagógicos aprendieron a sembrar las diferentes especies jugando y construyendo huertas con figuras de animales.   Estos estudiantes enseñaron con sus saberes como volver a sembrar en esta ciudad de cemento de una manera natural, de una manera originaria.

  14. Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la filosofía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Heler

    2010-01-01

    Full Text Available Hoy se promociona la responsabilidad social organizacional. La puesta en discusión de esta responsabilidad remite a un problema central de la ética organizacional (no siempre tematizado: la relación entre la sociedad y las organizaciones. Sin embargo, la expresión misma puede operar como un obstáculo epistemológico en su discusión, ya que no se trata de una expresión unívoca que prescriba mecanismos para abordar dicha relación. Desarrollaré una forma de entender la cuestión de la responsabilidad social organizacional, desde la comprensión del circuito de la relación de responsabilidad. Algunas precisiones a los actuales significados ambiguos de términos como moral, ética y política servirán para estipular dos sentidos de responsabilidad que se mantienen en oposición/tensión cuando se trata de poner en práctica la responsabilidad social organizacional. Tal estipulación tal vez constituya una contribución de la ética de tradición filosófica a la discusión en las organizaciones sobre su responsabilidad.

  15. DELIRIUM: UNA EPIDEMIA DESDE EL SERVICIO DE URGENCIA A LA UNIDAD DE PACIENTE CRÍTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Marcela Carrasco

    2017-03-01

    Full Text Available El delirium es reconocido como un problema de alta relevancia, especialmente en personas mayores, desde el servicio de urgencia y durante toda la estadía hospitalaria. Se asocia a mayor riesgo de morbilidad, dependencia funcional, deterioro cognitivo y mortalidad, además de una mayor estadía hospitalaria y costos. Su presencia implica desafíos en el manejo, toma de decisiones, diagnóstico y terapéutica. Se recomienda su tamizaje desde el momento de la atención de urgencia y durante la hospitalización, así como la implementación de protocolos de prevención y manejo, que han demostrado beneficio mediante un abordaje integral multidimensional. A pesar de su impacto, aún persisten altas tasas de subdiagnóstico y los sistemas de salud han sido lentos en la implementación de las recomendaciones. Actualmente el manejo adecuado del delirium es un desafío para mejorar la calidad asistencial.

  16. Transparencia en las organizaciones, una aproximación desde la perspectiva de los colaboradores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florina Guadalupe Arredondo Trapero

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo de investigación es identificar las diferencias de percepción acerca de la transparencia organizacional desde la perspectiva del colaborador dependiendo del sector, del tamaño y de la cobertura a la que pertenece la empresa. Se realizan pruebas t en un colectivo de empresas en México para medir las diferencias significativas entre los diversos grupos de empresas, encontrando que la empresa del sector privado y con perfil exportador tiende a integrar de una forma más decidida las prácticas transparentes que los otros tipos de empresas o instituciones. Se propone que un colaborador ciudadano puede ser un elemento clave dentro de las organizaciones públicas y privadas para incrementar la transparencia organizacional.

  17. Democracia y exclusión: una propuesta desde el movimiento indígena ecuatoriano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Soriano Hernández

    2011-04-01

    Full Text Available El artículo reflexiona sobre el reconocimiento de la diversidad, mirado desde el horizonte planteado por las propuestas políticas de los indígenas de Ecuador, a partir de dos variables: las movilizaciones sociales y la democracia. Así, encontramos un cuestionamiento de la democracia como un proceso que no integra a las mayorías, para hallar propuestas teóricas que nos introduzcan en el debate sobre cómo, en naciones democráticas como las latinoamericanas, poblaciones largamente excluidas discuten las características de una sociedad no incluyente en los hechos, en las prácticas cotidianas y en la vida política de nuestros países; se culmina con la propuesta de un Estado plural.

  18. Una mirada a la biotecnología desde la prensa escrita

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mara Brugés Polo

    2011-12-01

    Full Text Available  El estudio de la percepción pública de la biotecnología se puede hacer desde diferentes miradas, siendo una de ellas la que ofrecen los medios masivos de comunicación. El mensaje que dichos medios transmiten llega a un buen porcentaje de la población que le cree a la prensa, la radio y la televisión, pero ¿son los medios el canal más idóneo para informar los alcances de esta nueva tecnología? ¿conoce la sociedad todos los riesgos y ventajas de los organismos genéticamente modificados, OGM? ¿qué tan informados están los periodistas que cubren el tema? 

  19. EL PROBLEMA DE LA CIUDADANIA: UNA APROXIMACION DESDE EL CAMPO DE LA COMUNICACION-EDUCACION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Humberto J. Cubides C.

    1998-01-01

    Full Text Available Diversos autores en su análisis de la sociedad contemporánea intentan resignificar el concepto de ciudadanía para responder a la pregunta de cómo lograr en nuestras sociedades complejas idear una base común de solidaridad social, respetando el pluralismo. El autor, acogiendo el término de ciudadanía contestable, y a partir de la revisión de las teorías clásicas de ciudadanía (liberal, comunitarista y neorrepublicana respecto de los rasgos básicos que definen el concepto, realiza un abordaje novedoso y sugerente al tema desde las categorías en construcción del campo de comunicación-educación, campo que define como estratégico.

  20. Transparencia en las organizaciones, una aproximación desde la perspectiva de los colaboradores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florina Guadalupe Arredondo Trapero

    2014-10-01

    Full Text Available El objetivo de investigación es identificar las diferencias de percepción acerca de la transparencia organizacional desde la perspectiva del colaborador dependiendo del sector, del tamaño y de la cobertura a la que pertenece la empresa. Se realizan pruebas t en un colectivo de empresas en México para medir las diferencias significativas entre los diversos grupos de empresas, encontrando que la empresa del sector privado y con perfil exportador tiende a integrar de una forma más decidida las prácticas transparentes que los otros tipos de empresas o instituciones. Se propone que un colaborador ciudadano puede ser un elemento clave dentro de las organizaciones públicas y privadas para incrementar la transparencia organizacional.

  1. Procesos de significación mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Arancibia Herrera

    2014-01-01

    Full Text Available El uso de tecnologías de la comunicación (TIC en el aula escolar requiere la creación de propuestas contextualizadas que fomenten la colaboración y el uso de recursos cercanos a los estudiantes. El presente artículo muestra los resultados asociados a los procesos de significación, que profesores y estudiantes construyeron desde su participación en un proyecto en el que se implementaron diseños didácticos colaborativos con uso de TIC, en particular de redes sociales. Se efectuaron grupos focales con 102 estudiantes y entrevistas en profundidad a 21 profesores, en dos momentos (pre y post, quienes participaron de 21 experiencias didácticas ejecutadas en 12 colegios en el sur austral de Chile. Los principales resultados revelan que existe una alta valoración de la experiencia vinculada principalmente a los efectos motivadores que provocan las tecnologías y redes sociales en los estudiantes, el cambio en la interacción didáctica al interior de las aulas, el interés ante la posibilidad de colaborar con estudiantes de otros contextos escolares geográficamente distantes, el desconocimiento, por parte de profesores, de los recursos de la Web 2.0 y aprensiones ante el uso indebido de los recursos que provee Internet. En conclusión, la investigación permitió levantar desde los procesos de significación de sus protagonistas, información cualitativa relevante en torno a las implicancias didácticas, tecnológicas y logísticas de la ejecución de experiencias de aprendizaje colaborativo mediadas por una plataforma virtual de aprendizaje.

  2. Formación docente y saberes locales: una mirada desde la ruralidad. Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Núñez

    2007-12-01

    Full Text Available Recibido 30 de octubre de 2006 • Aprobado 15 de noviembre de 2006 Resumen. La formación docente en los países latinoamericanos se encuentra inmersa en una serie de complejidades y contrariedades. Los educadores, como formadores de una sociedad, reproducen sin pausa e inconscientemente, en su mayoría, los saberes modernos deudores de la cultura occidental. Sin embargo, los contextos de la acción docente exhiben una gran riqueza acumulada en las sabidurías de los pueblos, que son ignoradas en los programas escolares formales. Se propone en esta ponencia, la necesidad urgente de otorgar mayor pertinencia cultural y social a los saberes que se enseñan desde la escuela. Para ello, son claves dos aspectos: otorgar un estatus académico a los saberes locales (potenciados por las epistemes emergentes ante la crisis de la modernidad y establecer un diálogo intercultural entre el saber local y el universal, para aprovechar sus fortalezas, asumiendo una postura de sinergismo de los saberes humanos.    Abstract. Teacher's education in Latin American countries is surrounded by complexity and contradiction. Teachers reproduce continuously and mostly unconsciously modern knowledge inherited of western culture. However, the context of educational activity exhibits great richness, which has been accumulated from the wisdom of people ignored in the curricula of formal educational programs. The article proposes the urgent need of giving social and cultural relevance to the knowledge that is being taught in schools. Two key aspects are proposed: first, giving academic status to local knowledge, powered by the emerging episteme of the crisis of modernity; and second, the necessity of establishing an intercultural dialog between local and universal knowledge, in order to take advantage of its strengths, assuming a synergic posture about human knowledge.

  3. Desarrollo organizacional. Una mirada desde el ámbito académico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alina María Segredo Pérez

    2016-01-01

    Full Text Available La sociedad moderna está obligada a competir dentro de un mercado cuya dinámica está pautada fundamentalmente por el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la técnica. La clave de una gestión acertada en las organizaciones educacionales, fundamentalmente en los sistemas de salud, está en las personas que participan en ella; en la actualidad, los altos niveles de competitividad exigen nuevas formas de compromiso, de ver los hechos, de decidir y dirigir, de pensar y sentir, así como de gestionar las relaciones humanas en las organizaciones de una forma más efectiva. Los estudios del capital humano en la gestión académica cada vez cobran mayor importancia y están encaminados a hacer más eficientes los sistemas y procesos de gestión, ya que de esta forma se impulsa el rendimiento y desarrollo de la organización educacional. Por lo antes expuesto, es que este trabajo tiene el objetivo de reflexionar sobre el desarrollo organizacional dando una mirada desde el ámbito académico y destacando el papel que desempeña el capital humano en las organizaciones. Se concluye que la gestión del capital humano para el desarrollo organizacional en educación médica es necesario en busca del logro de una mayor calidad y pertinencia de los procesos que lleva a cabo la institución, lo que se convierte en condición indispensable en el mundo actual. En estos tiempos cambiantes en que los valores evolucionan rápidamente y los recursos se vuelven escasos, cada vez es más necesario comprender aquello que influye sobre el rendimiento de las personas en el trabajo.

  4. La etnicidad desde una perspectiva arqueológica : propuestas teórico-metodológicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel A. Fernández Götz

    2010-01-01

    Full Text Available Hacer hoy una ‘arqueología de la etnicidad’ es sin duda una tarea complicada, pero no imposible. Aunque los excesos de las primeras décadas del siglo XX siguen tiñendo de connotaciones negativas este campo de estudio, la redefinición del concepto de ‘etnicidad’ en disciplinas como la Antropología y la Sociología ofrece a arqueólogos e historiadores de la Antigüedad valiosos puntos de partida para una renovada aproximación a la problemática. Tras un breve repaso de la historia de la investigación, en este artículo se pretende plantear toda una serie de reflexiones y propuestas teórico-metodológicas que puedan contribuir a esta tarea de repensar la etnicidad.Developing an ‘archaeology of ethnicity’ today is, without a doubt, a difficult task, but not an impossible one. Although the excesses of the first decades of the 20th century have imbued this field of study with negative connotations, the redefinition of the concept of ‘ethnicity’ in disciplines such as Anthropology and Sociology provides archaeologists and ancient historians with valid starting points for a renewed approximation to the subject. Following a brief review of research history, this article attempts to put forward a set of theoretical-methodological reflections and proposals that may contribute to the task of rethinking ethnicity.

  5. Imaginario Social: Una aproximación desde la obra de Michel Maffesoli

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nizaiá Cassián

    2006-05-01

    Full Text Available En este texto presentamos una revisión, -a modo de ejercicio de reflexión colectiva-, de la extensa producción bibliográfica de Michel Maffesoli, buscando articular desde los supuestos presentes en su obra, la noción de imaginario social. Para comprender el contexto de producción de este sociólogo francés, hemos comenzado por hacer una breve revisión de sus principales trabajos e influencias teóricas. Posteriormente hemos centrado la reflexión sobre sus textos fundamentales: El conocimiento ordinario, La orgía, El tiempo de las tribus, Elogio de la razón sensible y El instante eterno. Finalmente, nos aproximamos a la intersección de su obra con el imaginario social de acuerdo a cuatro categorías temáticas propuestas por Enrique Carretero (2003: el significado de la utopía, la problemática en torno a la modernidad, la integración simbólica del neotribalismo y la legitimidad del orden social.

  6. OPINIÓN: CONFLICTO ARMADO, VIOLENCIA Y DESPLAZAMIENTO FORZADO: UNA LECTURA DESDE LA UNIVERSIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anita Pombo Gallardo

    2003-08-01

    Full Text Available El actual contexto del conflicto armado en Colombia ha derivado hacia una creciente y sistemática degradación en donde la violación de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario, constituyen acciones recurrentes de los actores armados. Como expresión de esa situación se reconocen las masacres indiscriminadas, asesinatos selectivos, secuestros, actividades terroristas, extorsiones, desplazamientos y destierros, generando entre otros, una tragedia humanitaria, la precariedad del Estado de Derecho y la ruptura del contrato social vigente desde 1991. En consecuencia, lo anterior tipifica a nuestro país, haciéndolo aparecer como uno de los Estados en donde preceptos como el Derecho a la Vida y a la Libertad, son reiteradamente violados, como aconteció en décadas pasadas en países de África, Oriente Medio, América Latina (Guatemala, El Salvador, entre otros.

  7. ENSEÑAR SEXUALIDADES, APRENDER SUBJETIVIDADES: UNA REFLEXIÓN DESDE EL CONTEXTO EDUCATIVO VENEZOLANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Augusto Pérez Jiménez

    2009-01-01

    Full Text Available Pensar en educación conlleva pensar en actores, escenarios y contextos sociales. La sexualidad, la enseñanza, el aprendizaje, la vivencia y la corporeidad juegan un papel preponderante en la formación de la conciencia ciudadana para la participación en una sociedad plural y diversa. Ante la urgente necesidad de reflexionar sobre los discursos educativos es decisivo valorar la subjetividad como una forma de comprensión de la vida cotidiana y, en consecuencia, de la sexualidad, la ciudadanía y la inclusión. Esto conduce a repensar la educación sobre la sexualidad, a partir de las dinámicas intersubjetivas desde las cuales emerge el reto que apunta a la enseñanza y el aprendizaje de valores humanos sustentados en la crítica reflexiva sobre la vida misma. Así, los educadores y educadoras están convocados a discernir sobre la sexualidad, como un asunto cotidiano y encarnado en saberes socialmente productivos, establecidos en la comprensión subjetiva de las relaciones materiales, éticas y radicales con el mundo circundante. Este es el propósito del análisis del Sistema Educativo Bolivariano venezolano, que se hace en el artículo.

  8. El origen del Consejo de Defensa Suramericano. Modelos en pugna desde una perspectiva argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Comini

    2015-12-01

    Full Text Available La construcción del Consejo de Defensa Suramericano fue resultado de un proceso gradual, complejo y repleto de virajes. Desde el inicio estuvieron presentes dos modelos organizacionales que marcaron el pulso de las negociaciones. Así, el modelo de foro de diálogo y coordinación de políticas estuvo en constante fricción –directa e indirecta según el momento- con la opción de avanzar hacia una alianza de seguridad colectiva. El primero de ellos fue promovido por Brasil, mientras que el segundo tuvo como máximo exponente al gobierno venezolano. El presente artículo analiza cómo Argentina fue posicionándose frente a sendas alternativas durante las negociaciones del grupo de trabajo que le dio forma al Consejo y cómo dicha postura impactó sobre el perfil que terminó adoptando esa institución. Como podrá apreciarse, Argentina pasó de asumir una posición de desconfianza inicial a apoyar explícitamente aquel proyecto. Las principales razones de aquella dinámica pueden hallarse a continuación.

  9. Factores de riesgo del maltrato y abandono infantil desde una perspectiva multicausal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina GONZÁLEZ-MURIEL LÓPEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este artículo se expone la evolución de los diferentes modelos que han tratado de ofrecer una explicación del maltrato y abandono infantil, modelos que en un principio se basaban en una perspectiva unicausal. Actualmente, el maltrato infantil se encuadra en un marco teórico multicausal; desde este enfoque, se proporciona un análisis de aquellos factores ambientales, familiares e individuales, que se consideran importantes en la explicación del maltrato y abandono infantil intrafamiliar.SUMMARY: In this report is exposed the evolution of the different models which have tried to offer an explanation to the phenomenon of the abuse and children's neglect, models that at first were based in an unicausal perspective. Nowadays, the children's abuse is inserted in a theorical multicausal setting; from this aproach, it is provided an analysis of those familiar, individual and surrounding factors which are considered important in the explanation of abuse and intrafamiliar children's neglect.

  10. En defensa del relativismo. Notas críticas desde una posición construccionista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Baltasar Fernández-Ramírez

    2014-01-01

    Full Text Available Este texto tiene su origen en la lectura de una breve recensión, escrita por el profesor John Searle (2011, acerca del libro de Paul Boghossian, El miedo al conocimiento (Madrid, Alianza, 2009. Si este último se esfuerza en su libro por desmontar las tesis relativistas, Searle traza apenas unas pinceladas en muy pocas páginas mostrando su apoyo a los argumentos de Boghossian y reforzando con nuevos argumentos aquellos aspectos en que lo encuentra deficitario. Mi lectura inicial de Searle se llenó rápidamente de signos de admiración, comentarios al margen y tachaduras, y me animó a escribir esta extensa respuesta. Siguiendo el orden del texto inicial, iré tratando de argumentar en contra de sus afirmaciones y poniendo en evidencia algunos supuestos que en su discurso son necesarios, pero que no podemos aceptar desde posiciones construccionistas. La disputa se resolverá necesariamente en tablas.

  11. LO SOCIAL EN LO ECONOMICO: UNA TOMA DE PULSO DESDE 1996

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeannette Cordero Gamboa

    2011-09-01

    Full Text Available A un paso de terminar el siglo XX, nos proponemos hacer una revisión rápida, desde 1996, a los resultados de las políticas sociales aplicadas especialmente en los años 90. Se pretende determinar si hay resultados que muestran un avance hacia un desarrollo humano sostenido en nuestro país en materia de salud, educación, ambiente y, en general, en calidad de vida.El propósito de la política económica supone efectos concretos que buscan aumentar el bienestar de la sociedad en la búsqueda de la equidad y la justicia social. Sin embargo, entre el supuesto y la realidad casi siempre existe un abismo que afecta a la mayoría de la población, persistiendo una injusta distribución de la riqueza, que hace resaltar la injusticia social y la inequidad. Mientras esta realidad persista, la economía estará divorciada de un desarrollo humano sostenido, meta principal de cualquier modelo de desarrollo.

  12. Orden social y salud mental: Una aproximación desde el bienestar social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amalio Blanco

    2006-01-01

    Full Text Available En este artículo hemos querido abordar las relaciones entre el orden social y algunos aspectos de la salud, tomando como marco de referencia una de las más conocidas propuestas teóricas de Emilio Durkheim. Hemos partido de una concepción del orden social no como un hecho en sí, sino como un hecho percibido que se refleja en las cinco dimensiones del bienestar social (integración social, aceptación social, contribución social, actualización social, y coherencia social para desde ahí analizar sus relaciones con algunos componentes de la salud. Los datos apoyan de manera diáfana que la percepción, la experiencia y la atribución de características positivas a las cinco dimensiones del bienestar social auguran alta autoestima, satisfacción con la vida, sentimiento global de bienestar, implicación en los problemas sociales y afectos positivos. Por el contrario, las experiencias negativas mantienen relaciones muy estrechas con depresión, anomia, afectos negativos e indefensión.

  13. Capital social y educación desde una perspectiva ética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilia Pereira

    2005-01-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene como propósito explorar la vinculación entre capital social y educación desde una perspectiva ética. Se hacen algunas reflexiones teóricas sobre la ética y la necesidad de desarrollar el capital social como un modelo para enfrentar el llamado “mal desarrollo” al cual han sido sometidos los países latinoamericanos. Por otra parte, se considera imprescindible incorporar el factor educativo como la vía más expedita para lograr la transformación de la sociedad, partiendo de su condición de ente generador y difusor de conocimiento. Se concluye que son las instituciones educativas y especialmente las universidades las llamadas a construir un pensamiento crítico y reflexivo sustentado en valores éticos que permitan a la sociedad latinoamericana enfrentar los grandes cambios y el reto de la construcción de una nueva visión de desarrollo.

  14. ANALISIS CUALITATIVO DEL CAMBIO TERAPEUTICO EN PSICOTERAPIA CONSTRUCTIVISTA COGNITIVA. UNA MIRADA DESDE LA EXPERIENCIA SUBJETIVA DE LOS PACIENTES

    OpenAIRE

    OSORIO VILLEGAS, FRANCISCO

    2012-01-01

    El presente estudio de carácter cualitativo, tiene por objeto dar cuenta desde de la experiencia subjetiva de los pacientes, del cambio terapéutico experimentado tras un proceso de Psicoterapia Constructivista Cognitiva. Se explora y analiza el fenómeno del cambio psicoterapéutico en base a la experiencia subjetiva de tres pacientes que completaron una Psicoterapia Constructivista Cognitiva, reconstruyendo a partir de esta experiencia, los diversos efectos personales que puede tener una...

  15. Mujeres y delitos violentos. Una mirada desde las relaciones de poder y estatus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Bautista-Cruz

    2016-06-01

    Full Text Available Antecedentes: a nivel mundial México es el sexto país con las cárceles más saturadas del mundo con 257 mil presos. El Estado de México ocupa el segundo lugar nacional con una población penitenciaria total de 17, 694 humanos donde hay sobrepoblación de 70.48%. El delito es un problema social que ha sido abordado desde perspectivas de género, política, económica, antropológica, Derecho Penal, Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrollado numerosos estudios sobre violencia, criminalidad e instituciones carcelarias sobre todo desde la perspectiva de género es Azaola. Sin embargo, se percibe la ausencia de la mirada sociológica y de la investigación para la paz, esto motivó a realizar el presente estudio con teóricos como Kemper, Bericat, Foucault y Galtung. Metodología: la muestra se obtuvo del total de la población femenil sentenciada que está recluida en el Estado de México, a la cual se le aplicaron cuestionarios (fase cuantitativa y se realizó observación participante (fase cualitativa. Resultados: las mujeres que conforman la muestra cuyo poder y estatus fue insuficiente gestaron emociones negativas porque se percibían violentadas, y en consecuencia las impulsó a cometer el delito violento hacia lo que las domina y controla, sin que su cognición y gestión emocional lograra contenerlas. El delito siempre se presenta acompañado con al menos un tipo de violencia. Conclusiones: el delito violento es una forma de resistencia ante la lucha de fuerzas, mediante el cual pretenden solucionar los conflictos latentes y/o manifiestos cuando la solución parece imposible a través de procesos cognitivos superiores y/o legales. La posibilidad o no de que los humanos resuelvan cierto tipo de conflicto, está en estrecha relación con el nivel de cognición social, gestión emocional y capital simbólico con que se cuenta.

  16. La educación para el desarrollo desde una lectura de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Susín Betrán

    2013-05-01

    Full Text Available En este trabajo, y a través de una experiencia concreta, se pretenden reivindicar las posibilidades y la necesidad que existe de leer la realidad del desarrollo por medio de la perspectiva del género. Sin embargo, de nada nos serviría contar de forma aislada tal experiencia si no dispusiéramos de unos elementos teóricos para interpretarla. Para ello el trabajo consta de dos partes. En la primera se aportan una serie de claves -la globalización, la imposición del "pensamiento único", los procesos de empobrecimiento, la feminización de la pobreza, los valores positivos de la globalización - que dan paso a la segunda parte donde se presenta una estrategia de acción concreta en el ámbito de la educación no formal para el desarrollo. En particular, se muestra el trabajo llevado a cabo por la ONGD Acción Solidaria Aragonesa (ASA en la Exposición "Mujeres que se mueven por el Mundo". En este sentido, se presenta como proceso, y no sólo como un logro en sí mismo, la construcción de un conocimiento compartido que incluye como protagonistas a las mujeres del Sur y que implica, al mismo tiempo, un cambio en la forma de actuación en la propia ONG, reivindicándose, de este modo, el papel de la educación en valores desde un ámbito no formal como mecanismo posibilitador de un cambio social dentro del Norte

  17. Los archivos notariales como fuente histórica:una visión desde la zona bananera del Magdalena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Mercedes Corso

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo es una exploración metodológica e historiográfica de los registrosnotariales y surge de nuestro estudio en curso de la zona bananera delMagdalena desde 1890 hasta 1930. Nuestro propósito es alertar a los estudiantesde historia sobre algunas

  18. SOCIEDAD Y IDEOLOGÍA DESDE LACAN Y ALTHUSSER: UNA PROPUESTA DE PSICOLOGÍA CRÍTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Miguel Juárez-Salazar

    2015-12-01

    Full Text Available ResumenEl presente trabajo busca primeramente indagar la teoría de Lacan respecto de la sociedad como significante y como estructura significante para posteriormente encontrar puntos de anclaje con la noción de ideología planteada por Louis Althusser y, de tal suerte, tratar de elucidar ambas ideas como una forma de crítica a las cuestiones de orden social y de la ideología dominante. Ambos conceptos juegan una función de amalgama dentro de los entramados simbólico e imaginario que sin lugar a dudas inciden dentro de las prácticas cotidianas y comunes de los sujetos dentro de un entorno social. La coyuntura entre la propuesta de Althusser y Lacan sugiere entonces una búsqueda que permita introducir nuevas conceptualizaciones de resistencia crítica más allá de las posiciones clínicas de Lacan y en relación con las propuestas marxistas de Althusser.

  19. Desde la fiebre y el ardor: los diarios de César Simón desde una vertiente poéticoantropológica

    OpenAIRE

    Pérez Rodrigo, David

    2007-01-01

    La poesía de César Simón (1932-1997) y su híbrida producción literaria presente en textos y/o diarios como Perros ahorcados (1997) o el póstumo En nombre de nada (1998), posee un carácter metafísico en el que pensamiento y sentimiento actúan de forma indisociable. Estupor, perplejidad y extrañamiento definen una escritura que se concibe como registro de sensaciones dirigido a constatar el enigma humano desde la instrascendencia. Frente al conocimiento logocéntrico, la obra de este autor actúa...

  20. PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL / PROFESIONAL / LABORAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Elvira Castañeda Cantillo

    2005-01-01

    Full Text Available Esta investigación buscó hacer una descripción de las comprensiones, estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional / profesional / laboral en la familia y la escuela. Para ello se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización escolar: estudiantes, docentes, orientadores y padres de familia, se evaluó el impacto de los procesos de orientación profesional, especificando las acciones que se realizan para ello y el papel de los profesionales que lideran el proceso de orientación vocacional / profesional / laboral en las organizaciones escolares. Mediante un estudio de tipo descriptivo, se aplicó como instrumento una encuesta a orientadores, estudiantes, docentes y padres de familia; las categorías a evaluar fueron: prácticas y nivel de participación en el proceso de orientación, comprensiones y puntuaciones sobre la orientación vocacional / profesional / laboral, efectos e impactos de la orientación, valoración del proceso de orientación, fuentes de influencia en el joven, valoración y recomendaciones de actividades de orientación. Con una muestra de 70 docentes, 35 orientadores, 130 padres de familia y 150 estudiantes de 35 colegios de Bogotá. Se encontró que los procesos y procedimientos realizados en la orientación vocacional / profesional / laboral están relacionados con presupuestos y acciones fundamentalmente dirigidas a la toma de decisión del estudiante sobre la elección de una carrera universitaria, desde sus intereses individuales, factores económicos e información sobre la oferta; no se observa que haya un acompañamiento para la movilización de los sistemas y contextos familiares, escolares y amplios que involucren procesos pedagógicos, psicológicos, sociales y culturales de los jóvenes con la escuela, la familia y el desarrollo del país.

  1. La prueba PISA: una mirada alternativa desde la Teoría del Actor-Red

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola Paredes Suzarte

    2015-07-01

    Full Text Available En el marco de la proliferación de las evaluaciones estandarizadas, inscritas en lo que ha sido conceptualizado por la literatura como políticas de accountability o de rendición de cuentas, se ofrece por medio de este artículo una línea de pensamiento y discusión alternativa sobre la prueba PISA. Utilizando como enfoque la Teoría del Actor-Red (TAR de Bruno Latour, se presentan ejercicios de traslación epistémica de la prueba PISA desde un modelo de pensamiento positivista moderno, a uno materialista pragmático en el que se privilegia una descripción constructivista y analítica de los componentes que la constituyen. En base al seguimiento y análisis de noticias sobre la prueba PISA desplegadas en diarios electrónicos en Chile y Argentina, más la revisión de fuentes secundarias, se exponen algunas de las controversias suscitadas en torno a la evaluación y se discute sobre su posible impacto en nuestras percepciones sobre educación y calidad. También se problematiza el carácter neutral y objetivo de la prueba, y se levanta la pregunta acerca de su posible agencia en la cristalización de las relaciones de centro-periferia entre países que, en el marco del enfoque de la TAR, tiene sentido explorar. 

  2. Primero la gente: Una mirada desde la ética del desarrollo a los principales problemas del mundo desarrollado

    OpenAIRE

    Valverde Chávez, Jeannette

    2012-01-01

    El libro "Primero la gente: Una mirada desde la ética del desarrollo a los principales problemas del mundo desarrollado" aborda temas como la democracia, la equidad en la salud, la mortalidad, la exclusión social y la globalización desde la perspectiva del Premio Nobel de Economía 1998, Amartya Sen. Así mismo, retrata los desafíos éticos que enfrenta América Latina a partir de la visión del considerado padre de la gerencia social, Bernardo Kliskberg.

  3. Programa de formación en valores dirigidos al sistema parejas: una propuesta desde el Enfoque Gestalt

    OpenAIRE

    Sequera Cabeza, Nuvia

    2015-01-01

    Resumen del Proyecto de Tesis Doctoral: PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VALORES DIRIGIDO AL SISTEMA PAREJA: UNA PROPUESTA DESDE EL ENFOQUE GESTALT Presentado por Nuvia Sequera Cabeza Dirigido por Ana D’Ocon Giménez 1. Introducción: El estudio conceptual de los valores se justifica desde la dimensión formativa o instructiva de la persona, aunque no sea ésta su finalidad más valiosa. Lo sería la plasmación de valores respetuosos con la humanidad y el entorno en la conducta cotidia...

  4. La mediación internacional en la primera mitad del siglo xx: una mirada desde el derecho internacional

    OpenAIRE

    Betancur Restrepo, Laura

    2013-01-01

    Si bien la mediación internacional es uno de los mecanismos más antiguos de resolución de conflictos y ha sido y continúa siendo ampliamente utilizado en la práctica internacional, hay pocos estudios contemporáneos serios y profundos sobre el tema hechos desde el derecho internacional. En este artículo se busca dar una mirada histórica desde el derecho internacional para examinar la manera como la doctrina internacionalista se refiere a la mediación internacional durante la primera mitad del ...

  5. Migración femenina desde el caribe colombiano. Una mirada a sus espacios laborales en destino

    OpenAIRE

    Gloria Bonilla Vélez; Mercedes Rodríguez López

    2013-01-01

    Con el presente artículo se intenta reflexionar sobre la migración femenina desde Cartagena y Barranquilla -ciudades del Caribe colombiano- a diversos destinos internacionales, partiendo de los hallazgos de investigaciones desarrolladas por las autoras sobre el tema3. Desde una perspectiva de género, se visibilizan aquí, experiencias narradas por migrantes y familiares sobre los procesos de vinculación al trabajo doméstico, actividades de cuidado y la prostitución como espacios laborales dond...

  6. Imaginarios sociales sobre el maltrato: Una mirada desde los niños y niñas

    OpenAIRE

    Ayala Zúñiga, Paola Andrea

    2006-01-01

    Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales.CINDE, 2006 En Colombia, un país de sinsabores y violencias, el fenómeno social del maltrato infantil no es un asunto “menor”, sino un factor desequilibrante en el futuro de su tejido social. La investigación “Imaginarios sobre el maltrato: Una mirada desde los niños y niñas” parte de la pertinencia de observar y escuchar a nuestros niños y niñas, desde los modos como estos perciben, entienden y sufren la cotidia...

  7. Programa de formación en valores dirigidos al sistema parejas: una propuesta desde el Enfoque Gestalt

    OpenAIRE

    Sequera Cabeza, Nuvia

    2015-01-01

    Resumen del Proyecto de Tesis Doctoral: PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VALORES DIRIGIDO AL SISTEMA PAREJA: UNA PROPUESTA DESDE EL ENFOQUE GESTALT Presentado por Nuvia Sequera Cabeza Dirigido por Ana D’Ocon Giménez 1. Introducción: El estudio conceptual de los valores se justifica desde la dimensión formativa o instructiva de la persona, aunque no sea ésta su finalidad más valiosa. Lo sería la plasmación de valores respetuosos con la humanidad y el entorno en la conducta cotidia...

  8. Modelo desde la gestión humana para una inclusión laboral sostenible de personas con discapacidad

    OpenAIRE

    López, Angélica; Rico, Daniela; Gómez, Eliana; Bermúdez, Claudia; Mejía, Jhor; Colorado, Cristián; Velasquez, Andrea; Aristizábal, Diana

    2014-01-01

    Este artículo se deriva de la ponencia “Modelo desde la gestión humana para una inclusión laboral sostenible de personas con discapacidad” que a su vez proviene del desarrollo de un estudio cualitativo que a través de análisis documental, entrevistas y grupos de discusión arroja como resultado la propuesta de Modelo en mención, el cual consta de seis componentes: 1) la persona con discapacidad comprendida desde el modelo biopsicosocial; 2) la cultura organizacional como posibilidad de erra...

  9. Una mirada a la actividad minera en Guatemala desde la justicia ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Geisselle Sánchez Sánchez

    2013-11-01

    Full Text Available La actividad minera, a partir del caso de la mina Marlin, abre una discusión sobre su pertinencia en el contexto guatemalteco. Desde la perspectiva del Estado la actividad se considera un importante aporte a la economía del país y a las comunidades donde se ubica la explotación; sin embargo, la experiencia de Marlin ha sido un importante foco de conflictividad socioambiental, especialmente porque la actividad ha generado más problemas que soluciones. El presente artículo muestra cómo se distribuyen los costos y beneficios (derivados de la explotación de la mina Marlin entre la empresa, el Estado y las comunidades donde se establece la mina, utilizando para el análisis la perspectiva de la justicia ambiental. Se concluye que para que la empresa mantenga las ganancias actuales, debe trasladar los costos sociales, económicos y ambientales al país y a las comunidades locales. 

  10. Tipologia de Mobbing - una mirada desde la responsabilidad de la empresa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Marina López Pino

    Full Text Available Resumen Desde la teoría de Bourdieu, el artículo construye una tipología de mobbing, considerando el contexto, el poder, la cultura empresarial y las estrategias. Se orienta a develar la responsabilidad de la empresa para lo cual reflexiona sobre las estrategias empresariales, los nodos de poder, el conflicto en torno a derechos entre empresa y trabajadores, además de las prácticas y habitus organizacionales. Para su construcción se basó en un estudio cualitativo de expedientes de mobbing en Colombia, recabados en ámbitos jurídicos y de prevención; también se apoyó en entrevistas semiestructuradas a víctimas, operadores judiciales, empresarios y sindicatos. Concluye la necesidad de establecer la responsabilidad de la empresa en las prácticas de mobbing como centro de discusión teórica y empírica de este fenómeno. 1

  11. Cifrando y descifrando el mundo: la Etnoliteratura, una Antropología desde lo literario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Díaz G. Viana, Luis

    2005-06-01

    Full Text Available The relationship between anthropology and literature, like the more specific between anthropologists and writers, seems rich in both examples and matters of common interest. Yet there are not only agreements between the two realms, but also divergences: those that set apart art from science, coding the world from decoding it. Within this context of multiple interactions, the author follows on some of the proposals advanced by, among others, Manuel de la Fuente Lombo; he advocates an ethnoliterature that is less a subfield of study than a way of understanding anthropological activity: anthropology from the literary.La relación entre antropología y literatura, así como —más concretamente— entre antropólogos y escritores, parece rica en ejemplos y en asuntos de mutuo interés. Pero no todas son coincidencias: existen también las divergencias propias que se dan entre arte y ciencia, entre cifrar el mundo y descifrarlo. Dentro de ese contexto de múltiples relaciones se reivindica aquí —siguiendo algunas de las propuestas ya realizadas, entre otros autores, por Manuel de la Fuente Lombo— la orientación de la etnoliteratura más que como un subcampo de estudio como una manera de entender el quehacer antropológico: la antropología desde lo literario.

  12. La duda cartesiana como síntoma de la modernidad según Hannah Arendt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Katiuska Reyes Galué

    2006-01-01

    Full Text Available Analizamos la duda cartesiana como elemento fundamental que describe desde el campo filosófico, la actitud humana en la modernidad, partiendo del criterio de Hannah Arendt. Nos explica Arendt, que fue simultáneo el crecimiento de la duda y de la ciencia, la introspección y la pérdida del sentido común, así como también la ineludible tendencia de la pérdida del sentido humano de la acción, sustituido por el ascenso del trabajo del homo faber y finalmente por la labor. Por tal razón considera que las relaciones humanas han sido afectadas hasta la exacerbación del individualismo como estilo de vida preponderante en nuestra época

  13. La caracterización del lector adolescente: una aproximación desde la objetividad y desde la subjetividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tejerina Lobo, I.

    2006-11-01

    Full Text Available A través de una encuesta realizada por el GrupoLazarillo de la Universidad de Cantabria a 1.400alumnos de 3º y 4º de la ESO en el año 2003, seplantea un estudio de las características del lectoradolescente. Se analizan en este artículo, dentro detodas las preguntas que formulaba el cuestionario,las que hacen referencia al rendimiento escolar, alambiente del alumno, familiar y no familiar, a lasaficiones preferentes y a las «potencias de lectura».La comparación se establece entre los dos tiposde adolescentes lectores que hemos establecido:los que consideramos como lectores basándonosen el número de libros leídos al año y los que secalifican a sí mismos como aficionados a la lectura.Queda claro que la intensa relación afectiva quemantienen los jóvenes de este último grupo con lalectura provoca una diferencia considerable entreambos grupos.

  14. Capital humano: una visión desde la teoría crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duvan Emilio Ramírez Ospina

    Full Text Available Este trabajo es el resultado de la investigación Capital Humano como factor de crecimiento Económico, en el cual se desarrolla una reflexión crítica sobre la teoría del Capital Humano, el abordaje se hace desde la teoría económica y el análisis tiene como referente los planteamientos de la Escuela de Frankfurt, especialmente en lo que tiene que ver con el uso desde la perspectiva de la racionalidad. Desde el punto de vista metodológico se trata de una investigación cualitativa, basada en un proceso de carácter interpretativo y comprensivo de tipo Histórico Hermenéutico, el método utilizado responde a una finalidad de descripción, interpretación, argumentación, que permitan avanzar hacia la comprensión de las temáticas estudiadas en un proceso dialéctico. Como resultado del proceso investigativo se hace un análisis de la instrumentalización de la educación, la formación, la capacidad de trabajo y el estado de salud del hombre, y aún de su propio ser, las cuales se consideran de la misma naturaleza que una maquina y quedan cosificadas al ser convertidas en mercancías comerciales que se venden en el mercado, lo que determina la posibilidad de colocarle un precio pagado en el mercado a la productividad de un tipo de trabajo determinado, a la acción del propio hombre y el desarrollo de sus capacidades superiores que deberían permitirle contribuir al logro de una sociedad mejor y una vida más digna.

  15. Salmonicultura 2.0 en Chile: Una mirada desde la gobernanza ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arturo Vallejos-Romero

    2014-01-01

    la región de Los Lagos (Chile, este artículo pretende aportar a la implementación de un nuevo modelo de gestión para la salmonicultura 2.0 desde la gobernanza ambiental. En función de la observación de la puesta en práctica de la denominada industria 2.0, la investigación se propuso indagar empíricamente (entrevistas semiestructuradas las percepciones de los actores clave del sector, respecto a las categorías centrales de la gobernanza ambiental: sustentabilidad, información pública y participación ciudadana. Los principales resultados del trabajo señalan que el desarrollo e institucionalización de los ejes mencionados es absolutamente insuficiente. El espíritu que mueve la nueva forma dada a la salmonicultura no estaría haciendo suyos los lineamientos de la gobernanza ambiental, por lo que este nuevo modelo podría fracasar. Es decir, no se percibe el principio de sustentabilidad en la salmonicultura 2.0 debido a su lenta recuperación ambiental y su actual priorización económica y social. En función de ello, se propone a partir de estas visiones el despliegue de estrategias y redes como una fuente de articulación para el modelo de gobernanza y de activación de nuevos rubros económicos.

  16. El Desarrollo Sustentable como ficción. Una crítica conceptual desde la perspectiva de la Historia.

    OpenAIRE

    Picado Umaña, Wilson

    2016-01-01

    From a conceptual history approach, the article analyzes the contradictions of using the concept “Sustainable Development”. First, it shows the historical context of the term. Then, it deals with its ambiguous nature. Finally, it considers its contradictions from historical perspective. The article is based on bibliographic sources. Este artículo analiza las contradicciones del concepto de Desarrollo Sustentable desde una perspectiva de Historia Conceptual. Primero, muestra el contexto de ...

  17. Cómo prescribir a la pyme un producto tecnológico desde el entorno de una multinacional

    OpenAIRE

    Chinea Santana, Ismael

    2008-01-01

    A través de este proyecto pretendemos elaborar una metodología que ayude a Sony, o una multinacional en general, a prescribir eficientemente un producto tecnológico a la pequeña y mediana empresa (también llamada pyme) en España. (...) Como hemos dicho uno de los factores fundamentales en la elaboración del proyecto es la motivación de Sony por conocer que posibilidades comerciales existen en la pyme. Desde un principio la pyme nos pareció un gran mercado, ya que en España exis...

  18. Funciones ejecutivas y aprendizaje en el envejecimiento normal. Estimulación cognitiva desde una mirada psicopedagógica.

    OpenAIRE

    Paola Binotti; Dianela Spina; María Laura de la Barrera; Danilo Donolo

    2009-01-01

    La presente investigación tuvo como finalidad estudiar, desde una perspectiva neuropsicológica, cómo es la actividad de las funciones ejecutivas en el envejecimiento normal y su vinculación con los aprendizajes. Para ello se evaluaron 100 sujetos mayores de 60 años de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina, con el ACE (Addenbrooke’s Cognitive Examination) de Mathuranath, Nestor, Berrios, Rakowicz y Hodges (2000) y una entrevista para precisar cómo influyen las actividades de la vida diar...

  19. LOS DISCURSOS SOBRE LA CALIDAD DE VIDA DE HOMBRES Y MUJERES MAYORES, DESDE UNA PERSPECTIVA DE GENERO

    OpenAIRE

    VEGA CARVAJAL, DANIELA ISABEL

    2009-01-01

    Esta tesis se inscribe en el estudio de la calidad de vida en la vejez, desde una perspectiva de género, y constituye de entrada un desafío personal y profesional. Personal, en tanto involucra reflexionar de manera situada respecto a una ‘etapa vital’ que parece distante en el tiempo, sobre hombres y mujeres que alguna vez tuvieron mi edad, pero experimentaron un contexto histórico, social, económico y político diferente. Al mismo tiempo, explorar en los significados de la cali...

  20. El rol terapéutico ante la personalidad del paciente: desde una perspectiva analítico-funcional

    OpenAIRE

    Ruiz Jurado, Laura

    2013-01-01

    Tras una revisión bibliográfica y del panorama actual psicológico, se analiza el posible rol del terapeuta atendiendo a los rasgos de la personalidad del paciente y profundizando especialmente en las características de los trastornos de la personalidad desde las directrices de la FAP. Després d'una revisió bibliogràfica i del panorama actual psicològic, s'analitza el possible paper del terapeuta atenent als trets de la personalitat del pacient i aprofundint especialment en les característi...

  1. Tendiendo puentes. Una propuesta metodológica desde la investigación educativa de corte interpretativo

    OpenAIRE

    NOEMÍ GÓMEZ

    2002-01-01

    Este escrito es el fruto del proceso de reflexión y acción en torno a la experiencia de asesoría de tesis en apoyo de varias generaciones de alumnas de Ciencias de la Educación y Pedagogía del ITESO. Pretende compartir una propuesta metodológica para realizar investigaciones educativas desde el paradigma interpretativo. Se presenta un esfuerzo de lectura de los supuestos de la investigación de corte interpretativo al ser traducidos en una estructura metodológica que intenta ser fiel a los pri...

  2. LA INFLUENCIA DEL DESEMPEÑO SOCIAL CORPORATIVO EN LA SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS EMPLEADOS: UNA REVISIÓN TEÓRICA DESDE UNA PERSPECTIVA MULTINIVEL

    OpenAIRE

    ILIANA PÁEZ GABRIUNAS

    2010-01-01

    Se analiza teóricamente la relación entre tres de las dimensiones del desempeño social corporativo de una organización (relación con los clientes y proveedores, relación con los accionistas y la relación con la comunidad civil) y la satisfacción laboral de sus empleados desde una perspectiva multinivel. Integrando el enfoque de desempeño social corporativo y la teoría de disonancia cognitiva de Festinger (1957) en un marco meso, en el que se integran variables contextuales e...

  3. Las desigualdades desde una perspectiva de complejidad: Hacia una epistemología teórico-normativa del conflicto social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Arzate Salgado

    2009-06-01

    Full Text Available El artículo realiza una crítica a las limitaciones en la medición y el pensamiento de las desigualdades en la ciencia social normal, a lo cual propone introducir una teoría de las desigualdades que pueda pensar la realidad de la carencia económica y no económica como un todo múltiple, rizomático, envuelto en la dialógica del orden/desorden social, y en la lógica de la creación autopoiética de lo social, así como que permita la re-articulación multi-transdisciplinaria de las ciencias sociales en torno a una noción de condición humana también múltiple, es decir, propone pensar la desigualdades sociales desde una postura epistemológica compleja.

  4. INNOVACIÓN COMO CAMBIO INSTITUCIONAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS TEORÍAS DE LA COMPLEJIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guia Julve, J.

    2009-01-01

    Full Text Available Uno de los temas más controvertidos dentro de la literatura sobre gestión de la innovación es el grado en que estos procesos son controlables y planificables. Esta literatura ha evolucionado desde una posición racional dentro de la cual los procesos de innovación son el resultado de decisiones racionales, intencionadas y debidamente planificadas, a una posición más evolutiva en la cual si bien no es posible controlar y gestionar el proceso directamente, si que lo es controlar el las condiciones del contexto organizativo de la innovación con objeto de incrementar el éxito del proceso. En este artículo, analizamos el proceso de innovación desde un nuevo paradigma que va más allá de los anteriores y que se fundamenta en los postulados de las teorías de la complejidad y en la asimilación de los procesos de innovación a los procesos de cambio institucional. Desde esta nueva perspectiva, se deduce que los procesos de innovación y el cambio institucional consiguiente tienen una base pragmática y, en consecuencia, el potencial para la planificación y control de los procesos de innovación se ve altamente limitado.

  5. La caracterización del lector adolescente: una aproximación desde la objetividad y desde la subjetividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grupo Lazarillo

    2006-01-01

    alumnos de 3º y 4º de la ESO en el año 2003, se plantea un estudio de las características del lector adolescente. Se analizan en este artículo, dentro de todas las preguntas que formulaba el cuestionario, las que hacen referencia al rendimiento escolar, al ambiente del alumno, familiar y no familiar, a las aficiones preferentes y a las «potencias de lectura». La comparación se establece entre los dos tipos de adolescentes lectores que hemos establecido: los que consideramos como lectores basándonos en el número de libros leídos al año y los que se califican a sí mismos como aficionados a la lectura. Queda claro que la intensa relación afectiva que mantienen los jóvenes de este último grupo con la lectura provoca una diferencia considerable entre ambos grupos.

  6. Parsosns o el elogio de la duda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Uricoechea

    2009-08-01

    Full Text Available Talcott Parsons, el célebre y controvertido sociólogo norteamericano, la bete noire de la intelligentsia radical, el Marx de la ciencia social burguesa, el orfebre del abstruso El Sistema Social y de la ambiciosa La Estructura de la Acción Social acaba de morir. Probablemente la figura americana más debatida del pensamiento sociológico de este siglo, falleció el 8 de mayo cuando se encontraba visitando la Universidad de Heidelberg para dictar una serie de conferencias.

  7. Impulsividad: una visión desde la neurociencia del comportamiento y la psicología del desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola Sánchez-Sarmiento

    2013-01-01

    Full Text Available La impulsividad se ha asociado a tres factores principales: el actuar sin una implicación directa de las funciones del lóbulo frontal, un aumento en la velocidad de la respuesta emitida y una obtención inmediata de gratificación. Este déficit de inhibición conductual abarca una variedad de comportamientos que incluyen los aspectos de la hiperexcitabilidad, la desinhibición del comportamiento y el orden superior de toma de decisiones. Aunque por tradición, la definición de esta función ejecutiva ha sido conceptualizada desde una visión psicopatológica, en la actualidad la gran variedad de técnicas de evaluación neuropsicológicas, del desarrollo y en modelos animales nos invitan a establecer diálogos más integrativos desde los conocimientos de estas perspectivas teóricas para la interpretación y compresión de la impulsividad.

  8. La discapacidad, una mirada desde la teoria de sistemas y el modelo biopsicosocial

    National Research Council Canada - National Science Library

    Hoover Vanegas Garcia, Jose; Gil Obando, Lida Maritza

    2007-01-01

    En el presente documento se pretende identificar y reflexionar sobre las personas en situacion de discapacidad desde la teoria de sistemas y los elementos mas relevantes a que esta relacion convoca...

  9. La investigacion en salud publica: una reflexion epistemologica desde las ciencias de la complejidad

    National Research Council Canada - National Science Library

    Jara Navarro, Maria Ines

    2009-01-01

    Desde la ciencias de la complejidad, el presente articulo de reflexion, se refiere en esta ocasion, a un problema central y otros derivados de el, relacionados con el proceso actual de investigacion en salud publica...

  10. LA NOCIÓN DE PODER DESDE FOUCAULT: UNA PERSPECTIVA EDUCOMUNICACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victoria Elena Santillán Briceño

    2011-01-01

    Full Text Available En la empresa de las ciencias humanas se privilegia la comprensión del proceso mismo de la construcción de la realidad social. Pretensión que apuesta por la reflexión de las condiciones materiales de la vida social en el reconocimiento de elaboraciones simbólicas, personales y colectivas.Para esto, es importante considerar que no hay una sola racionalidad desde la que sean pensables todas las dimensiones de la actual complejidad, ello abre el espacio al análisis procesual de las instituciones sociales. Así, la producción social del conocimiento puede examinarse a partir de la propia trama comunicativa –modos y agentes de emisión, recepción, interpretación, relación y procesos simbólicos- que constituyen lo cultural, estrechamente ligado con la articulación y propagación del discurso verdadero, con las formas de producción, reproducción, distribución y circulación del saber. Ya que educación es hoy, construcción de significados que tienen como base la comunicación. Es justamente en el cruce de los dispositivos desarrollados por el pensamiento de Foucault, donde se propone el reconocimiento de los instrumentos teórico-metodológicos para el abordaje investigativo de la educación en su dimensión comunicativa. Enfoque que modifica el análisis hermenéutico de la construcción y reconstrucción de identidades sociales y representaciones que otorgan sentido y significación a las prácticas sociales.Se trata de no ver al ser humano como un objeto sino como factor de cambio para todo el sistema social, a través de descubrir y describir los sistemas estratégicos de saber y poder que configuran la subjetividad que atraviesa y permea toda práctica educativa, comunicativa y social.

  11. El concepto cultura en la sociedad moderna: una observación desde la teoría de sistemas sociales

    National Research Council Canada - National Science Library

    Raúl Zamorano Farías; Rogelio Salgado Carrasco; Aldo Lara Mendoza

    2014-01-01

    ... ¿como es posible la distincion de la cultura en la sociedad moderma? Conocemos la importancia de una pregunta formulada de tal modo, puesto que nos lleva por dos caminos sumamente importantes desde la teoria de sistemas...

  12. ¿QUÉ ES INVESTIGAR? UNA RESPUESTA DESDE EL ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO DEL RACIONALISMO CRÍTICO

    OpenAIRE

    José Padrón; Hermelinda Camacho

    2000-01-01

    En este artículo se da respuesta a la pregunta ¨qué es investigar?, desde una perspectiva que considera la investigación como un proceso dinámico y riguroso, además, se ofrece una guía de referencia para que los estudiosos de metodología de la investigación, tengan una guía de referencia que les permita profundizar en la estructura de los procesos de investigación y les conduzca a diseñar nuevos estilos de trabajo para alcanzar otros paradigmas de investigación tomando en consideración que no...

  13. Empoderamiento comunal para la gestión socioambiental sustentable: Una propuesta integradora para la conservación de la biodiversidad desde las comunidades.

    OpenAIRE

    Cardozo-Urdaneta, Arlene; Valbuena, Carlos; Urdaneta-Quintero, Arlene; Parra-Grazzina, Ileana; Jimenez, José

    2017-01-01

    El abordaje interdisiciplianrio de la problemática socio ambiental, con y desde las comunidades, ha permitido construir una propuesta para que los colectivos se empoderen del conocimiento necesario para impulsar proyectos de gestión sustentables. Esta experiencia pretende construir una propuesta metodológica que permita integrar diversas áreas disciplinares y los saberes populares hacia el empoderamiento comunitario para que desde la identidad, historia y realidad ambient...

  14. Migración femenina desde el caribe colombiano. Una mirada a sus espacios laborales en destino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Bonilla Vélez

    2013-01-01

    Full Text Available Con el presente artículo se intenta reflexionar sobre la migración femenina desde Cartagena y Barranquilla -ciudades del Caribe colombiano- a diversos destinos internacionales, partiendo de los hallazgos de investigaciones desarrolladas por las autoras sobre el tema3. Desde una perspectiva de género, se visibilizan aquí, experiencias narradas por migrantes y familiares sobre los procesos de vinculación al trabajo doméstico, actividades de cuidado y la prostitución como espacios laborales donde ocurren diversas formas de explotación y discriminación hacia las mujeres en los países de destino.

  15. Estudio psicopatológico del estatus de desempleo desde una perspectiva socio-laboral.

    OpenAIRE

    Tiffon Nonis, Bernat-Noël

    2002-01-01

    La situación de desempleo y sus consecuencias en el deterioro de la salud del que se encuentra en la situación de inactividad laboral es un tema preocupante desde el punto de vista de la Salud Pública. Desde un punto de vista bio-psico-social, las consecuencias derivadas de la inactividad laboral pueden recaer en todas las esferas de la vida del sujeto afectando en el ámbito biológico, en la salud mental y en el núcleo familiar y contexto social.Muchos estudios que enfocan su interés en las c...

  16. El problema del realismo matemático: una posible respuesta desde thomas kuhn

    OpenAIRE

    Rivera Novoa, Ángel

    2010-01-01

    El problema del realismo matemático puede verse desde un punto de vista ontológico y a su vez desde un punto de vista epistemológico. De esta forma, tal y como Stewart Shapiro lo expone, se crean cuatro esquemas que parecen ser excluyentes entre sí (a saber, las cuatro posibles combinaciones entre idealismo y realismo tanto epistemológico como ontológico). Por otra parte, la noción de “descubrimiento”, expuesta por Thomas Kuhn en el capítulo VI de La estructura de las revoluciones científicas...

  17. Mapas Conceptuales y Aprendizaje Cooperativo : una visión desde la enseñanza universitaria

    OpenAIRE

    Cobas Cobiella, María Elena; Alventosa del Río, Josefina; Catalán Guillén, Raquel; Uriol Egido, Carmen; Angulo Alemán, Tanya; Chaparro Matamoros, Pedro; Marí Farinós, Jesús; Febles Pozo, Nayiber; Company Alcañiz, Mireia; Valero Llorca, Javier; Martín García, Elena; Pérez Fuentes, Gisela María; Cantoral Domínguez, Karla

    2015-01-01

    El libro que se presenta bajo el título “Mapas Conceptuales y Aprendizaje Cooperativo. Una visión desde la enseñanza universitaria, constituye uno de los resultados del trabajo de un grupo de profesores y especialistas suscrito en el Proyecto de Innovación “ Los Mapas Conceptuales como metodología docente activa dentro del Nuevo Espacio de Educación Superior Europeo”, Finestra Oberta.UV-SFPIE_2014_221354, bajo la dirección de la profesora María Elena Cobas Cobiella, del Departamento de Dere...

  18. La producción de arroz del estado de Morelos: una aproximación desde el enfoque SIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jessica Mariela Tolentino Martínez

    2014-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se analiza el caso del arroz del estado de Morelos desde el enfo - que de los Sistemas Agroalimentarios Loca - lizados ( SIAL , que se enfoca en la interrela - ción entre los territorios y la producción y consumo de los alimentos. Se presta parti - cular importancia a la organización de los actores locales para conseguir la Denomina - ción de Origen ( DO como una estrategia competitiva dentro de un mercado que pri - vilegia las importaciones.

  19. Salud mental en la educación superior: una mirada desde la salud pública.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Mariela Mogollón-Canal

    2016-06-01

    Full Text Available Objetivo: describir la salud mental de los estudiantes de una institución de educación superior de Norte de Santander, a través del modelo de creencias con miras a la construcción y aporte de una universidad saludable. Materiales y Métodos: la metodología es descriptiva, de tipo trasversal, en una muestra de 836 estudiantes quienes respondieron un cuestionario de 125 preguntas que evaluó seis dimensiones: severidad, susceptibilidad, beneficios, barreras, motivación y claves para la acción frente a la salud mental percibida. Resultados: los estudiantes en relación a su vulnerabilidad frente a la salud mental no se perciben susceptibles, razón por la cual se involucran en conductas de riesgo; sin embargo, cuentan con factores protectores enmarcados en la motivación y las claves para la acción que les facilitan la búsqueda de apoyo social y familiar desde el nivel de prevención; una barrera percibida tiene que ver con la ausencia de políticas en el contexto en que se desenvuelven Conclusiones: el modelo de creencias se constituye en una alternativa investigativa para explicar la salud mental y la intervención en la misma que permita visualizar entornos universitarios saludables. La salud mental se convierte en un factor protector del adecuado desarrollo y rendimiento académico.

  20. La ideologia del emprendimiento. Una mirada desde el analisis critico del discurso

    National Research Council Canada - National Science Library

    Ararat Herrera, Jaime Andres

    2010-01-01

    .... Se trata de examinar, mediante un enfoque cualitativo y una metodologia de Analisis Critico del Discurso, la "construccion" de tales posturas mediante las practicas discursivas de los encargados...

  1. Comprensión de los procesos de inclusión, educativa de estudiantes sordos desde una perspectiva organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Alejandro Salazar Restrepo

    2011-12-01

    Full Text Available Este artículo parte de la investigación señalada con el mismo nombre en donde se analizan procesos de inclusión de estudiantes sordos del colegio Federico García Lorca desde una perspectiva organizacional. El estudio recurrió a una encuesta que analizó dos variables: estructuras y prácticas organizacionales. Los análisis se contrastaron en grupos focales con la percepción de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo. La inclusión cuenta con un compromiso importante entre miembros de la comunidad educativa, aunque se hace necesario fortalecer el trabajo cooperativo entre los docentes.

  2. Género y etnicidad: aportes desde una antropología jurídica crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Sierra

    2004-02-01

    Full Text Available En este texto me propongo abordar la relación entre el género y la etnicidad desde la perspectiva de una antropología jurídica crítica interesada en cuestionar visiones homogéneas y ahistóricas del derecho y la cultura. Me interesa aportar al estudio del derecho en contextos interétnicos, refiriéndome a una experiencia colectiva de investigación en distintas regiones indígenas del país donde pretendimos dar cuenta de la manera en que el derecho (consuetudinario y estatal construye y reproduce roles de género, así como alternativas legales a disposición de las mujeres para resolver sus controversias.

  3. Sobre la obsolescencia del positivismo jurídico (Una aproximación desde la historia del pensamiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis M. Lloredo Alix

    2011-06-01

    Full Text Available RESUMEN Una de las cuestiones más debatidas en la filosofía del Derecho de los últimos años es la de la obsolescencia del positivismo jurídico: ¿sigue siendo el iuspositivismo una corriente de pensamiento vigente? ¿Hemos trascendido sus fundamentos, entrando así en una nueva era? ¿O bien estamos asistiendo a un momento de quiebra de sus bases, es decir, a caballo entre dos etapas? El objetivo de esta comunicación es encarar esta pregunta desde una aproximación no muy transitada para afrontar este problema en la discusión contemporánea: la historia del pensamiento. Concretamente, veremos cómo la caracterización canónica del positivismo no sirve para dar cuenta de un largo elenco de teorías positivistas decimonónicas y cómo, desde este prisma, se puede iluminar la cuestión acerca de la pretendida obsolescencia que se le achaca en los últimos años. ABSTRACTOne of the most debated questions in contemporary Law’s Philosophy is the problem about the obsolescence of legal positivism: is still legal positivism a valid theory of law? Have we transcended its constitutive basis, stepping into a new era? Or are we rather just watching the moment in which those fundaments sink, that is, at the middle of two different periods? The aim of this paper is to face this question from an unusual approach in the current discussion about legal positivism: the History of Legal Thought. Concretely, we will try to proof how the canonical definition of positivism does not provide an adequate frame to understand a significant number of positivist theories from 19th century. Furthermore we will see how the problem of its pretended obsolescence can be better faced from that point of view.

  4. El personaje del DICTADOR_Su tratamiento en la dramaturgia una aproximación desde el análisis sociológico

    OpenAIRE

    Maria Teresa Vela

    2009-01-01

    Este escrito presenta una mirada de las características del personaje ‘dictador’ en dos obras de la dramaturgia universal, como una posibilidad de abordar la comprensión de categorías histórico-sociológicas desde la literatura. La metodología de análisis está basada en la propuesta de Mijail Bajtin, quien rescató una mirada de la literatura desde lo social y como fuente de entendimiento de la realidad.

  5. Una propuesta de intervención de la Educación Musical en Primaria desde una perspectiva intercultural

    OpenAIRE

    Bustos González, Blanca R.

    2013-01-01

    Debido al notable aumento de población extranjera en nuestro país, la educación ha tenido que adaptarse para ofrecer una respuesta donde se fomente la interculturalidad. En nuestro caso, vamos a tratar la implementación de ésta en el ámbito musical. La elección del tema intercultural se debió a la necesidad que muestran las aulas culturalmente diversas y el derecho de todo el alumnado a ser educado en igualdad de condiciones, garantizando el respeto mutuo y una convivencia pacífica. Pero para...

  6. La pobreza vista desde arriba Una interpretación histórica desde el discurso peronista (1946-1955

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Girbal-Blacha, Noemí M.

    1999-12-01

    Full Text Available En 1946 y sobre “la arquitectura moral de la revolución del 4 de junio de 1943”, el “coronel de los trabajadores”, Juan D. Perón, conduce los destinos de la sociedad argentina. La redistribución del ingreso marca los perfiles de la Nueva Argentina, la que a través de un Estado dirigista y planificador propone poner la economía al servicio de la “justicia social”. En ese contexto y sustentado por un discurso de confrontación que tiene como contrincantes al pueblo y a la oligarquía, el Estado populista se convierte en vocero de los reclamos y necesidades de los trabajadores, de los descamisados. Ellos son los protagonistas de la era peronista y el Estado su vocero. Este estudio analiza, a partir del discurso, las definiciones que el gobierno peronista formula acerca de la pobreza y de los pobres; precisa los medios que propone el Estado para contrarrestar la pobreza y formula una valoración de las connotaciones políticas que se otorga al concepto. El objetivo es hacer un balance del significado de la pobreza vista desde la esfera del poder de un gobierno nacionalista y popular y hacerlo a la luz del análisis histórico.

  7. Ética policial: una aproximación desde la agencia*

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nidian Johana Sanabria Cárdena

    2012-07-01

    Full Text Available El presente texto se propone mostrar la posibilidad de la agencia desde un curso de ética en el marco de la formación ejecutiva del cuerpo policial. Se partede los avances logrados en las discusiones sobre el concepto de agencia, en particular en la sociología norteamericana. Seguido, se procede a presentar las prácticas desarrolladas con los estudiantes, con el propósito de sugerir posibilidades para dicha agencia desde sí mismos. Y finalmente, se reflexiona sobre las posibilidades de que esta propuesta pueda resultar útil en el desarrollo institucional de la Policía Nacional de Colombia.

  8. La innovación tecnológica desde una perspectiva evolutiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benavides Óscar A.

    2004-12-01

    Full Text Available Este artículo analiza el proceso de innovación tecnológica desde la economía política, específicamente, desde la perspectiva evolutiva.
    Se adopta el enfoque schumpeteriano en el cual el proceso de innovación tecnológica puede ser visto como un proceso de aprendizaje. En ese sentido, la innovación tecnológica representa un cambio en el conocimiento y, por ende, tiene un carácter epistemológico. Esta conceptualización, junto con el análisis histórico del proceso de innovación tecnológica y su formalización, permite entender los cambios que se han presentado en el proceso de innovación tecnológica durante los últimos doscientos cincuenta años.

  9. Traspasando las fronteras dentro-fuera: Reflexiones desde una etnografía feminista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Gregorio Gil

    2014-09-01

    Full Text Available La autora nos comparte algunos de los interrogantes provocados por el tipo particular de relaciones prolongadas en el tiempo que ha conllevado su práctica de investigación desde su «iniciación» en el trabajo de campo antropológico en la década de los 90. Siguiendo a Jone Miren Hernández intenta «habitar» en su etnografía para entenderla «[…] como experiencia de la antropóloga relacionada con actitudes culturales presentes en la sociedad y no como expresión “del conocimiento” abstracto, impersonal, descontextualizado» (Hernández, 2012: 1, tratando de restituir de esta forma el valor del conocimiento desde su propio cuerpo, en tanto sujeto de acción que experimenta, siente y se emociona.

  10. Las reformas administrativas de las entidades territoriales: Una mirada desde sus limitaciones, controles y riesgos

    OpenAIRE

    Parra Benítez, Julián David

    2013-01-01

    Teniendo en cuenta los importantes aportes efectuados desde los estudios académicos a los procesos de reforma administrativa, la importancia de las reformas administrativas en un mundo cada vez más globalizado y la necesidad de profundizar en las reformas administrativas de las entidades territoriales, este trabajo de investigación tiene por objeto analizar el marco conceptual, normativo y jurisprudencial de las reformas administrativas, estudiando con detalle sus limitaciones y su control, p...

  11. EL ANÁLISIS DE COYUNTURA DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ECONOMÍA PARA LA VIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry Mora Jiménez

    2007-12-01

    Full Text Available Resumen Analizar la coyuntura económica, social y ambiental desde la perspectiva de una economía para la vida exige objetividad científica y un compromiso político con el bien común. Además, no es un análisis desde “lo económico” o desde “lo social”. Se trata de un análisis desde los efectos (directos e indirectos, intencionales y no intencionales que las tendencias hacia la irracionalidad del sistema capitalista provocan sobre el ser humano y el medio ambiente. Hablamos de estos efectos como “desequilibrios”. Desequilibrios en las relaciones humanas, el empleo, la distribución, el consumo, la personalidad, la sustentabilidad ambiental, las amenazas globales o planetarias, etc. En resumen, un análisis que se centra en los efectos de la dinámica socioeconómica en el ser humano y la naturaleza.   Abstract Monitoring the economic, social and environmental conjuncture from a Life Economics perspective requires both, scientific objectivity and a political commitment with the common good. Moreover, it is not an analysis from a particular economic or social view. It is an analysis from the effects (direct, indirect, intentional and non-intentional that irrationality trends of capitalism cause on human being and nature. We talk about these effects as “disequilibriums”. These are disequilibriums in human relationships, employment, income distribution, consumption, personality, development, environment, and global or planetary threats, and so on. As a summary, we suggest an analysis focused on the social dynamic effects upon human being and nature.

  12. ¿QUÉ ES INVESTIGAR? UNA RESPUESTA DESDE EL ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO DEL RACIONALISMO CRÍTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Padrón

    2000-09-01

    Full Text Available En este artículo se da respuesta a la pregunta ¨qué es investigar?, desde una perspectiva que considera la investigación como un proceso dinámico y riguroso, además, se ofrece una guía de referencia para que los estudiosos de metodología de la investigación, tengan una guía de referencia que les permita profundizar en la estructura de los procesos de investigación y les conduzca a diseñar nuevos estilos de trabajo para alcanzar otros paradigmas de investigación tomando en consideración que no existe una única vía de acceso a la producción de conocimientos, sino que existen múltiples caminos con diferentes variaciones y matices, razón por la cual no se puede enseñar a investigar únicamente en el aula de clases ni concebir la metodología como si fuera acartonada, momificada, sino que por el contrario es flexible, racionalizada, placentera, para que el conocimiento producido y su diseminación, a través de la información, sea la fuente del desarrollo individual y social.

  13. Educación para la liberación: una propuesta desde la filosofía latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zenón Cuero-Zera

    2014-09-01

    Full Text Available El ensayo discute los términos ‘filosofía latinoamericana’, ‘filosofía de la liberación’ y ‘educación para la liberación de América Latina’. A partir de las ideas en torno a la existencia de una filosofía latinoamericana, que es resultado del esfuerzo por filosofar desde las necesidades sociales y políticas del subcontinente, se argumenta a favor de la existencia de una ‘educación para la liberación de América Latina’, la cual —se concluye— debe entenderse como una práctica pedagógica que permita leer el mundo críticamente, que sea transformadora de conciencias, pero también de la vida comunitaria de los individuos, lo cual, ahora, exige una búsqueda incesante de la identidad mediante la experiencia histórica y el diálogo, pues la educación es un proceso de acción y transformación de la vida y de la historia que en ella persiste.

  14. Educación para la liberación: una propuesta desde la filosofía latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zenón Cuero-Cera

    2014-06-01

    Full Text Available El ensayo discute los términos ‘filosofía latinoamericana’, ‘filosofía de la liberación’ y ‘educación para la liberación de América Latina’. A partir de las ideas en torno a la existencia de una filosofía latinoamericana, que es resultado del esfuerzo por filosofar desde las necesidades sociales y políticas del subcontinente, se argumenta a favor de la existencia de una ‘educación para la liberación de América Latina’, la cual —se concluye— debe entenderse como una práctica pedagógica que permita leer el mundo críticamente, que sea transformadora de conciencias, pero también de la vida comunitaria de los individuos, lo cual, ahora, exige una búsqueda incesante de la identidad mediante la experiencia histórica y el diálogo, pues la educación es un proceso de acción y transformación de la vida y de la historia que en ella persiste.

  15. Educación para la liberación: una propuesta desde la filosofía latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zenón Cuero-Cera

    2014-01-01

    Full Text Available El ensayo discute los términos ‘filosofía latinoamericana’, ‘filosofía de la liberación’ y ‘educación para la liberación de América Latina’. A partir de las ideas en torno a la existencia de una filosofía latinoamericana, que es resultado del esfuerzo por filosofar desde las necesidades sociales y políticas del subcontinente, se argumenta a favor de la existencia de una ‘educación para la liberación de América Latina’, la cual —se concluye— debe entenderse como una práctica pedagógica que permita leer el mundo críticamente, que sea transformadora de conciencias, pero también de la vida comunitaria de los individuos, lo cual, ahora, exige una búsqueda incesante de la identidad mediante la experiencia histórica y el diálogo, pues la educación es un proceso de acción y transformación de la vida y de la historia que en ella persiste.

  16. El cuerpo fluido. Una visión desde la antropología

    OpenAIRE

    Juliano, Dolores

    2010-01-01

    Clasificar a los seres humanos en dos categorías excluyentes: hombres y mujeres, y asignar a cada una de estas categorías un conjunto de conductas también excluyentes, fijas e inmu-tables es una construcción social y no una descripción de la realidad. Tanto en la vertiente biológica como en la socio-conductual existen situaciones intermedias, ambigüedades y po-sibilidades de cambio a lo largo de la existencia. La diferencia entre sexo y género ha per-mitido cuestionar la necesidad e inmutabil...

  17. Justicia y derechos humanos: posibilidades de una reflexión desde los planteamientos rawlsianos

    OpenAIRE

    Paulina Morales Aguilera

    2009-01-01

    El presente artículo brinda una reflexión sobre los derechos humanos a la luz del pensamiento de John Rawls y sus planteamientos en torno a la justicia. En efecto, hablar de derechos humanos es hacer referencia indiscutiblemente a una noción de justicia que les subyace.Y hablar de justicia nos remite, indefectiblemente, a Rawls, quien en 1971 estremece el ambiente filosófico con su ya famosa Teoría de la justicia. De ella se intenta rescatar aportes para una lectura de los derechos humanos, ...

  18. Cuerpo y danza: una articulación desde la Educación Corporal

    OpenAIRE

    Escudero, María Carolina

    2013-01-01

    El trabajo de investigación que volcamos en esta tesis es el resultado de una pregunta de investigación y de una apuesta por el saber. La primera tiene que ver con cuestionar qué lugar ocupa el cuerpo y el pensamiento sobre el cuerpo en la práctica y las teorías de la danza. La segunda se vincula con la necesidad de proponer la danza como un contenido de la Educación Corporal. De hecho, la siguiente es una tesis que se escribe en el marco de la Maestría en Educación Corporal. La co...

  19. Los derechos humanos: una reflexión desde la bioética

    OpenAIRE

    José D. Cardona Arias

    2007-01-01

    El presente artículo hace una revisión panorámica de la problemática de los derechos Humanos (DDHH) y del derecho Internacional Humanitario (DIH) como disciplinas en constante revisión y evolución. Se hace un recuento histórico de sus antecedentes a nivel universal y de Colombia. Se habla de la clasificación en una primera, segunda y tercera generación como una Carta de convivencia universal. Se recuerda los derechos omitidos. Se hace mención de las organizaciones gubernamentales y no guberna...

  20. UN RECORRIDO POR EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA EVOLUTIVO-EDUCATIVA Y SEMIÓTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA SILVINA MÁRQUEZ

    2015-01-01

    Full Text Available Se presenta una revisión en torno al aprendizajede la escritura integrando aportes relevantes enlos últimos 30 años de la Psicología, la Lingüís-tica y la Semiótica. Inicialmente se analizan losusos y funciones que la escritura cumple en la cul-tura: la preservación, transmisión y modificacióndel conocimiento compartido socialmente; la re-gulación de la conducta social, a partir del esta-blecimiento de leyes y la definición de roles so-ciales; la estandarización de una variedad lin- güística y el uso estético en diversos géneros dis-cursivos. Luego se describen los atributos que lacaracterizan como objeto semiótico y las parti-cularidades que adoptan los textos escritos segúnsus funciones en ciertos contextos situacionales ysocioculturales. A continuación se abordan características rele-vantes del aprendizaje de la escritura a lo largo dela vida de las personas. Este proceso, que co-mienza prácticamente desde el nacimiento y seextiende durante la vida adulta, requiere múltiplesdimensiones cognitivas y niveles lingüísticos co-rrelacionados entre sí y vinculados a los contextosde uso. Tomando en cuenta cuatro dimensionesprincipales (metaconocimiento, conocimientosgenerales, conocimiento de los atributos de la len-gua escrita y conocimiento procedimental se re-visan estudios que, desde una perspectiva evolu-tivo-educativa, han abordado la alfabetización enescritura. Esa revisión está organizada en tresmomentos: antes, durante y más allá de la esco-laridad. Al considerar el aprendizaje de la escri-tura durante la escolaridad, se focaliza en las con-cepciones de los aprendices acerca del aprendizaje de la escritura. Se concluye destacando la im- portancia de considerar el aprendizaje de la es- critura desde una perspectiva multimodal que ar- ticule recursos y concepciones .

  1. Discursos y praxis social del emprendimiento. Una mirada desde el analisis critico del discurso

    National Research Council Canada - National Science Library

    Ararat Herrera, Jaime Andres

    2009-01-01

    .... Se examina, mediante un enfoque cualitativo y una metodologia de Analisis Critico del Discurso, la "construccion" de los mismos, a traves de las practicas discursivas de los encargados de orientar...

  2. Justicia y derechos humanos: posibilidades de una reflexión desde los planteamientos rawlsianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulina Morales Aguilera

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo brinda una reflexión sobre los derechos humanos a la luz del pensamiento de John Rawls y sus planteamientos en torno a la justicia. En efecto, hablar de derechos humanos es hacer referencia indiscutiblemente a una noción de justicia que les subyace.Y hablar de justicia nos remite, indefectiblemente, a Rawls, quien en 1971 estremece el ambiente filosófico con su ya famosa Teoría de la justicia. De ella se intenta rescatar aportes para una lectura de los derechos humanos, especialmente en relación con los principios de una justicia como equidad y con las posibilidades de configurar un sujeto de derechos al amparo de la consideración de la personalidad moral del ser humano.

  3. Habitar las incomodidades en investigaciones feministas y activistas desde una práctica reflexiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Itziar Gandarias Goikoetxea

    2014-12-01

    Full Text Available A partir de una investigación en curso cuyo objetivo es estudiar las dificultades y posibilidades para la articulación de alianzas políticas entre organizaciones de mujeres migradas y feministas autóctonas en el País Vasco, presento mediante una práctica reflexiva algunas de las incomodidades más relevantes surgidas durante este proceso relacionadas con: (i moverse en la incertidumbre, (ii asumir las diferencias, (iii hablar sobre las participantes de la investigación y en último lugar, (iv habitar mi doble rol como investigadora y activista. Más que resolverlas, esta práctica de reflexividad es una apuesta por politizar las metodologías feministas y reivindicar la ética de la incomodidad como una herramienta indispensable para habitar los espacios fronterizos entre investigación y activismo.

  4. POSIBILIDADES DE UNA NUEVA INSTITUCIONALIDAD SOCIAL: CONTRIBUCIÓN DESDE LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Luengo G.

    2005-01-01

    Full Text Available La educación superior, desde su fundación, ha interpelado al Estado por sus modos de organizar y gestionar el conjunto de la sociedad. Hoy día la universidad se encuentra en la puerta de una serie de tensiones y futuros posibles. Si bien existen fuerzas complejas que están cambiando el proceder tradicional de las universidades -mercantilización, virtualidad, políticas estatales de educación, etcétera- y el conjunto de nuestras sociedades latinoamericanas, hay espacios para la acción. Las universidades no pueden desempeñar su labor en el futuro acotado en el que muchos actores pretenden ubicarlas, por el contrario, las instituciones educativas están obligadas al desafío de crear y proponer nuevas formas de institucionalidad social, de colaborar en la constitución de sujetos sociales interesados en buscar futuros alternativos y a generar mecanismos que aumenten nuestra capacidad para influir sobre él. Es decir, se trata de impulsar estrategias de reforma desde la plataforma del conocimiento y la educación, donde las universidades tienen un rol fundamental. Al menos desde el desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura, debemos contar con la posibilidad de que los futuros que están siendo configurados lo sean más reflexivamente, más creativamente y con mayor sensación de urgencia. Y en todo este actuar necesitamos de alianzas y colaboración con diversas instancias sociales. El interpelar al Estado en el contexto de la “sociedad del conocimiento” implica el repensar lo que hoy hacemos con la educación y el conocimiento, implica cuestionar los fundamentos mismos de la universidad moderna y del conocimiento fraccionado, implica la necesidad de reformas para la universidad y para un desarrollo científico y cultural que favorezca una mundialización alternativa. Desde esta perspectiva un conocimiento mejor interrelacionado, que intente una aproximación compleja a muchos de los problemas -que no hemos podido comprender ni

  5. La cultura política, una mediación en la formación ciudadana desde la escuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario L. González Hurtado

    2009-01-01

    Full Text Available En este artículo presentamos los resultados de un estudio con adolescentes de una escuela secundaria, orientado a comprender algunas dimensiones de su proceso en la formación ciudadana, desde sus experiencias, puntos de vista y prácticas de vida social. El artículo propone un abordaje a la formación para la ciudadanía desde la noción de "cultura política", que pueden aprovechar los docentes como una mediación para desarrollar y diseñar experiencias de aprendizaje, no sólo desde la asignatura formal, sino desde la vida escolar.

  6. IDENTIDAD Y AMBIVALENCIA. UNA LECTURA DE PALINURO DE MÉXICO DESDE EL GRO­TESCO

    OpenAIRE

    Carmen Álvarez Lobato

    2008-01-01

    Este trabajo es un estudio de la novela Palinuro de México, de Fernando del Paso, desde la estética del grotesco. Se parte de un breve examen de dos intertextos fundamentales de dicha novela: la Eneida, de Virgilio, y La tumba sin sosiego, de Cyrill Connolly y se revisan, posteriormente, algunos elementos del grotesco según Kayser, Thomson y Bajtín. Se analizan las características de dicha estética que fundamentan la novela: deformaciones, movimiento, mezcla de dominios, anulación de la categ...

  7. Una propuesta didáctica desde el enfoque por competencias

    OpenAIRE

    Chaves, Edwin; Castillo, Mario

    2011-01-01

    El presente artículo corresponde a un planteamiento didáctico para la enseñanza de la Estadística basado en la formación por competencias desde el pensamiento complejo. Debido a los tradicionales problemas que enfrenta la enseñanza de esta disciplina en el ámbito universitario, la cual se caracteriza por altos índices de deserción y reprobación de los estudiantes, se hace necesario buscar alternativas didácticas tendientes a revertir el proceso. La propuesta está dirigida hacia un módulo de E...

  8. Falacias del desarrollo sustentable: una crítica desde la metamorfosis conceptual

    OpenAIRE

    Daniel Murillo Licea

    2004-01-01

    Se revisan los orígenes de los conceptos de desarrollo rural y desarrollo sustentable desde un punto de vista en el que las ciencias del lenguaje, la semiótica y la comunicación entran en juego. Se presentan, a grandes rasgos, algunos elementos que aparecen en la determinación del uso y empleo de programas aplicados en México, así como dos ejemplos donde el desarrollo rural fue un pretexto para la aplicación y la actuación de algunas instituciones públicas.

  9. La formación de los sujetos- una mirada desde la frontera colombo ecuatoriana

    OpenAIRE

    Dávila Hidalgo, Liliana; Narváez Yamá, Carmen Alicia; Portilla Melo, Sandra Constanza; Rosero Lombana, Andrea Paula

    2013-01-01

    Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013 Este estudio, está dirigido a comprender qué sujetos se están formando en la zona de frontera colombo – ecuatoriana; un desafío educativo que afrontan los profesores en este contexto, siendo un tema de preocupación y beneficio para su quehacer cotidiano, sobre todo porque involucra el sentido de responsabilidad en su labor de enseñar con pertinencia social; además de m...

  10. La Escuela Traductológica de Leipzig desde una perspectiva lexemático-funcional

    OpenAIRE

    Jung, Linus

    2013-01-01

    En esta obra se describe la teoria de la traducción de la Escuela de Leipzig a través de un minucioso estudio crítico de las publicaciones de sus integrantes desde los años sesenta hasta la actualidad. Este recorrido historiográfico compara los logros teóricos de esta Escuela con el desarrollo de la traductología general. En la discusión, se repasan además conceptos de esta disciplina tan relevantes como traslación, valor comunicativo, equivalencia funcional, equivalencia textual y equivalenc...

  11. UNA EXPLICACIÓN DEL EFECTO HERDING DESDE EL MERCADO DE DERIVADOS

    OpenAIRE

    NATIVIDAD BLASCO DE LAS HERAS; SANDRA FERRERUELA GARCÉS; PILAR CORREDOR CASADO

    2010-01-01

    El objetivo de este trabajo es contribuir a la explicación del comportamiento imitador (herding) aportando la perspectiva del mercado de derivados. Para ello se analiza la intensidad de herding en el mercado de contado en momentos especialmente relevantes en el mercado de derivados como es el vencimiento. La medida de herding empleada es la propuesta por Patterson y Sharma (2006). El periodo analizado comprende desde el año 1997 hasta el 2003, lo que permite estudiar aspectos como la madurez ...

  12. Mujer y mercado de trabajo desde una perspectiva de intervención social

    OpenAIRE

    Jiménez Martín, Paqui

    2014-01-01

    Este análisis sobre la mujer y el mercado de trabajo irá encaminado a poder establecer políticas de intervención social más eficientes desde las entidades que trabajan por el desarrollo, la formación y el empleo de las mujeres de estos distritos del sur de Madrid. La realidad social que vive la mujer en este momento dista bastante del marco legal en el que se encuadran sus derechos y la igualdad de oportunidades ante el empleo. Siguen siendo las mujeres las que soportan la carga de los hijos,...

  13. Desde Tláhuac hacia la sociedad que queremos: notas para una agenda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elena Azaola

    2004-01-01

    Full Text Available El trabajo analiza el linchamiento de tres agentes de la Policía Federal Preventiva que tuvo lugar en Tláhuac en noviembre de 2004 a la luz de los conflictos que puso de manifiesto tanto en la coordinación entre las instituciones de seguridad pública federales y locales así como en las relaciones entre policías y ciudadanos. Se enfoca el problema desde la perspectiva de la agenda de asuntos públicos por resolver para evitar que linchamientos como estos vuelvan a producirse.

  14. Desde Tláhuac hacia la sociedad que queremos: notas para una agenda

    OpenAIRE

    Elena Azaola

    2004-01-01

    El trabajo analiza el linchamiento de tres agentes de la Policía Federal Preventiva que tuvo lugar en Tláhuac en noviembre de 2004 a la luz de los conflictos que puso de manifiesto tanto en la coordinación entre las instituciones de seguridad pública federales y locales así como en las relaciones entre policías y ciudadanos. Se enfoca el problema desde la perspectiva de la agenda de asuntos públicos por resolver para evitar que linchamientos como estos vuelvan a producirse.

  15. Temas de derecho ambiental : una mirada desde lo público

    OpenAIRE

    Rodríguez, Gloria Amparo; Páez Páez, Iván Andrés

    2012-01-01

    En los últimos tiempos el derecho ambiental ha ganado un puesto importante en el ámbito jurídico, hecho que refleja la preocupación que hoy se tiene por la relación del hombre con su entorno. Desde hace quince años, la Universidad Colegio Mayor de Nuestra señora del Rosario, por intermedio de su Facultad de Jurisprudencia y concretamente de la Especialización y la línea de investigación en Derecho Ambiental, ha propuesto a través de diversos proyectos avanzar en el conocimiento y análisis ...

  16. El Cuerpo - Una conceptualización desde la danza nueva

    OpenAIRE

    Olvera Rabadán, Alejandra

    2012-01-01

    El tema de esta investigación es el concepto de cuerpo en la danza nueva. Este asunto se relaciona con ciertos cambios que se han dado en el concepto de cuerpo desde los años sesentas del siglo XX, que llevan necesariamente a un replanteamiento de conceptos y prácticas fundamentales de la danza. El cambio del concepto del cuerpo que pretendemos abordar, tiene que ver con la superación de la tendencia de la danza, en Occidente, de producir un extrañamiento1 del cuerpo. Dicho ...

  17. Traspasando las fronteras dentro-fuera: Reflexiones desde una etnografía feminista

    OpenAIRE

    Carmen Gregorio Gil

    2014-01-01

    La autora nos comparte algunos de los interrogantes provocados por el tipo particular de relaciones prolongadas en el tiempo que ha conllevado su práctica de investigación desde su «iniciación» en el trabajo de campo antropológico en la década de los 90. Siguiendo a Jone Miren Hernández intenta «habitar» en su etnografía para entenderla «[…] como experiencia de la antropóloga relacionada con actitudes culturales presentes en la sociedad y no como expresión “del conocimiento” abstracto, impers...

  18. UNA VISIÓN DEL ALCOHOLISMO DEL PADRE DESDE LA MIRADA DE LOS HIJOS

    OpenAIRE

    Ana Sofía Ramírez; Alejandra Romina Naal; Edith Karina Salinas; Carlos Antonio Pérez

    2014-01-01

    En la presente investigación se realizó un análisis del alcoholismo desde el enfoque cualitativo, partiendo del supuesto de que esta metodología brinda un mejor acercamiento a la vivencia de las familias con un miembro alcohólico. Se tomó como eje central la perspectiva que tienen los hijos de un padre alcohólico sobre la experiencia misma, dado que las investigaciones señalan que dentro de la familia resultan ser los más afectados. Se utilizó como herramienta de análisis las historias de vid...

  19. Falacias del desarrollo sustentable: una crítica desde la metamorfosis conceptual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Murillo Licea

    2004-01-01

    Full Text Available Se revisan los orígenes de los conceptos de desarrollo rural y desarrollo sustentable desde un punto de vista en el que las ciencias del lenguaje, la semiótica y la comunicación entran en juego. Se presentan, a grandes rasgos, algunos elementos que aparecen en la determinación del uso y empleo de programas aplicados en México, así como dos ejemplos donde el desarrollo rural fue un pretexto para la aplicación y la actuación de algunas instituciones públicas.

  20. La casa de Halldor Gunnløgsson (1959. Una mirada a Oriente desde el Sund

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen García Sánchez

    2017-04-01

    Full Text Available La casa de Halldor Gunnløgsson, una de las obras más refinadas de la Edad de Oro de la arquitectura moderna danesa, es el resultado de una fuerte voluntad y disciplina artística personal. La cubierta plana, suspendida sobre una gran plataforma pavimentada –que continúa la construcción del lugar– tiene una gran presencia. En el interior, un espacio único, fluye libremente y se extiende al paisaje. Hay una extraordinaria sofisticación de la construcción vernácula; y una fuerte conexión con la arquitectura tradicional japonesa, revelada por el deseo de vivir en estrecho contacto con la naturaleza, la búsqueda del refinamiento mediante la moderación, la eliminación de los elementos superfluos y la preocupación por la luz y la sombra –estableciéndose un paralelismo con el oscuro invierno nórdico. Su característica abstracción es un ejemplo de modernidad. El edificio se acerca a la belleza clásica, por la aparición de proporción, simetría y orden, pero también por el tratamiento suave de las superficies de los materiales. Se reconoce un ritmo en diferentes dimensiones. Se valora la escala. Los colores aplicados o inherentes al material, alcanzan intensidad. La experiencia del espacio arquitectónico es global. Es una casa mágica y maravillosa.

  1. ¿Hubo ciencia en la Medicina Tradicional China? Una mirada desde la epistemología de la complejidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orlando A Abréu Guirado

    Full Text Available Introducción: desde diferentes disciplinas han emergido los saberes de la complejidad, los que están impactando los cimientos epistemológicos de muchas ciencias. Las escuelas filosóficas orientales de la antigüedad se pueden considerar como paradigma de pensamiento no lineal. Como parte de esta visión del universo, la Medicina Tradicional China (MTCh es un sistema médico tradicional con un marco teórico que difiere sustancialmente de los preceptos vigentes en Occidente, por lo cual es profusa la polémica generada sobre las categorías científicas en que se basa. Cuando los albores de las interacciones de las tribus europeas, la Antigua China, desde una dinámica social más avanzada, ya se establecía como Estado y se comenzaba a conformar la MTCh. Objetivo: explorar desde el Enfoque de la Complejidad cuanta ciencia habo o no en la génesis de la MTCh. Método: es abordada desde la perspectiva de la complejidad la evolución histórica y entorno de la MTCh en función de lo que hoy se conoce como ciencia. Y se valora bajo la hipótesis contextual de las cuatro hipótesis del mundo según Stephen Pepper. Resultados: todo aquel que se interese en la MTCh, debe abstraerse y ubicarse en los siglos en que esta floreció para apreciar su devenir histórico y juzgarla con la justeza dialéctica que merece. Aunque poco conocidos, existen elementos que apoyan la idea de que en el proceso de generación del marco teórico de la MTCh por mucho tiempo se aplicaron métodos y se sistematizaron conocimientos. La visión de la complejidad permite valorar la profunda relación contextual de este sistema terapéutico. Conclusiones: en la MTCh hay mucho de ciencia y en las raíces de su concepción sí se manejaron métodos, sólo que basados en una concepción cosmogónica no formal ni mecanicista; sino cuando menos contextual, que precisan de otro paradigma epistemológico para su análisis.

  2. Maquiavelismo: concepto y significado. Una lectura desde la virtù

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    IGNACIO N. COFONE

    2009-01-01

    Full Text Available "El maquiavelismo" o "lo maquiavélico" se suele usar como sinónimo de inmoralidad, o de la subordinación de los medios a los fines (una suerte de utilitarismo embrionario. Una lectura más profunda de El Príncipe, conjuntamente con el análisis de las otras obras de Maquiavelo, nos muestra que el florentino distaba de tener esto en mente. Obras como la de Pocock y la de Llefort hacen una relectura interesante de la cual se deduce que "el maquiavelismo" o "lo maquiavélico" no es una doctrina moral sino una forma (amoral de entender el poder -más específicamente: las relaciones reales de poder-. El concepto de virtù juega en esto un rol esencial, pues encierra el modo de concebir el poder y la política en Maquiavelo, y es a su vez el generador de las ambigüedades en la interpretación del florentino. Todo gobernante debe ser virtuoso en sentido clásico, y también en sentido maquiavélico. El que sólo lo sea en sentido maquiavélico, será un inmoral, y el que sólo lo sea en sentido clásico, será un irresponsable.

  3. El concepto cultura en la sociedad moderna: una observación desde la teoría de sistemas sociales

    OpenAIRE

    Raúl Zamorano Farías; Rogelio Salgado Carrasco; Aldo Lara Mendoza

    2014-01-01

    EI objetivo de este trabajo es analizar el concepto de cultura desde la perspectiva de la teoria general de los sistemas sociales -propuesta por NikiasLulunann-, problematizando la interrogante de ¿como es posible la distincion de la cultura en la sociedad moderma? Conocemos la importancia de una pregunta formulada de tal modo, puesto que nos lleva por dos caminos sumamente importantes desde la teoria de sistemas. Metodologicamente, el primero se refiere a la conformacion de un problema autor...

  4. Hacia una etnografía doblemente reflexiva: Una propuesta desde la antropología de la interculturalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gunther Dietz

    2011-01-01

    Full Text Available Partiendo del debate actual sobre la metodología etnográfica en antropología, este trabajo analiza cómo en el proceso de interculturalización educativa surgen nuevas opciones metodológicas y cómo estas pueden retroalimentar, rejuvenecer y descolonizar la clásica etnografía antropológica. El contraste entre una antropología postmoderna y de tendencia “academicista”, por un lado, y una etnografía activista y militante, por otro, revela posibilidades de complementar fructíferamente el compromiso social y político con el canon clásico de la etnografía, lo cual aquí demostramos para el ámbito de los estudios interculturales y lo que se está dando por llamar la naciente antropología de la interculturalidad. La resultante “etnografía doblemente reflexiva” completa la concatenación de perspectivas emic y etic con una perspectiva dialéctica y estructural emic-etic, que es particularmente aplicable al estudio de instituciones y organizaciones, cuyos actores co-refl exionan sobre el mismo proceso de investigación junto con el/la antropólogo/a. Esta propuesta desemboca por último en un modelo heurístico tridimensional que concatena dimensiones semánticas, pragmáticas y sintácticas del quehacer etnográfi co y que es particularmente útil en contextos “inter-culturales”, “inter-lingües” e “inter-actorales”.

  5. Comparación de la actividad psíquica humana desde una perspectiva evolutiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosalía Montealegre

    1996-01-01

    Full Text Available Se parte de la teoría de la evolución de Darwin y se plantea: l. La acción de lo biológico y lo cultural en el desarrollo, analizada desde la psicología historicocultural, la etología humana, la sociobiología. Al centrarse este trabajo en la posición de la psicología historicocultural, se enfatiza lo cultural y el proceso de asimilación del desarrollo histórico de la sociedad por parte del individuo. 2. La actividad psíquica en primates, analizando lo psíquico desde la psicología histórico cultural como función del cerebro y como reflejo del mundo objetivo. Los experimentos con primates no humanos muestran cada vez más un tipo de adaptación diferente en el animal respecto al hombre, la cual es la causa de la falta de desarrollo cultural en el chimpancé.

  6. El enfoque por competencias. Una perspectiva desde la complejidad para los sistemas educativos terciarios

    OpenAIRE

    López Orozco, Alexánder; Pedagógica Universidad de la Salle

    2015-01-01

    La crisis actual de los sistemas educativos terciarios –entendida como crisis de los modelos hegemónicos– referida a cómo contribuir a la construcción de conocimiento en los estudiantes y sobre todo, a la definición hegemónica clásica de cuál es el conocimiento válido, indica una novedad en nuestro tiempo: una transformación del hecho educativo de una naturaleza totalmente diferente a los cambios que la educación debió enfrentar años atrás. El problema en la actualidad va más allá de la ampli...

  7. La diplomacia de defensa: una aproximación desde España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sanz Roldán, Félix

    2000-03-01

    Full Text Available Not available

    La aplicación de medios militares para evitar la escalada de conflictos, es una actividad que ha venido dándose durante toda la historia. De lo que se trata ahora, en un mundo ciertamente inestable, es de aplicar las capacidades militares a la prevención de dichos conflictos. El apoyo a las misiones diplomáticas en actividades relacionadas con la seguridad, la asistencia al desarrollo armónico de Fuerzas Armadas en las nuevas democracias o el establecimiento de confianza entre miembros de los Ejércitos de diferentes países, no son sino ejemplos de una larga lista de actividades que ejecutan nuestros militares en benefìcio de la seguridad. Todas ellas se incluyen bajo el nombre de Diplomacia de Defensa, actividad a la que las Fuerzas Armadas españolas prestan una especial atención.

  8. Ethical Perspective of Biopedagogical Mediation La mediación biopedagógica desde una perspectiva ética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ileana Castillo Cedeño

    2013-04-01

    Full Text Available This essay addresses the ethical perspective of biopedagogical mediation considering the importance of placing education in an alternative paradigm where both pedagogy and life complement each other to attend the freeing process of education. The main goal is to contribute to the meditation and action towards pedagogical mediation and its inherent bond to ethics. The article is based on the premise that there is a need to nourish principles and values that exalt life´s multidimesionality and complexity. Education, as a political proyect, has the challenge to prepare a planetary citizenship; a shared effort that brings every human being to work for a real mindful and social transformation in order to reach higher states of personal and social wellness. It is required to direct both energy and wisdom to visualize the, so demanded by the planet, human tranformation.Recibido 28 de febrero de 2013 • Corregido 10 de marzo de 2013 • Aceptado 13 de marzo de 2013Este ensayo aborda el tema de la mediación biopedagógica desde una perspectiva ética, considera la trascendencia que tiene el situar a la educación desde un paradigma alternativo, donde pedagogía y vida se complementan para atender el sentido emancipador del proceso educativo.El objetivo es aportar a la reflexión y la acción sobre la mediación pedagógica y su inherente concatenación con la ética. Se parte de la premisa de la necesidad de cultivar el sentido de la existencia, desde principios y valores que exalten la vida en su multidimensionalidad y complejidad.La educación como proyecto político debe responder al reto de preparar para una ciudadanía planetaria, esfuerzo compartido que compromete a todo ser humano a trabajar por una verdadera transformación social y, por tanto, mental, para obtener mejores estados de bienestar personal y social. Se requiere direccionar todas las energías y sabiduría para poder visualizar la transformación humana que tanto demanda el planeta.

  9. Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Denisse García García

    2016-01-01

    Full Text Available El siguiente artículo tiene como propósito develar fragmentos del imaginario docente, respecto de la diversidad desde una mirada a la Metodología Interaccional Integrativa. Para ello, se utiliza una parte de los resultados de una investigación 1 mayor, el cual reporta las interacciones entre profesores y estudiantes, emociones, creencias y expectativas. La comp rensión de la diversidad fue una de las competencias que la Reforma Educacional de 1996 intentó instalar en las prácticas pedagógicas de los docentes, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. Esto desde la premisa, que acoger la diversidad, es decir, las distintas formas de comprender el mundo de los estudiantes, permitiría crear ambientes más favorables para los aprendizajes. No obstante, es aún una tarea pendiente.

  10. Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Rivera Jurado

    2017-05-01

    Full Text Available La enseñanza y recepción de la literatura en Educación Secundaria vive en nuestros días en un continuo debate educativo: mientras que, entre los docentes, existe un consenso generalizado sobre el valor educativo de la literatura tanto desde un punto de vista formativo como desde la perspectiva académica; los intereses de los jóvenes por la literatura universal se alejan cada vez más de sus hábitos lectores. ¿Cómo acercar, entonces, los clásicos, a las nuevas generaciones y que disfruten del placer de su lectura? Desde nuestra investigación, apostamos por el encuentro de dos disciplinas de estudio -Literatura Comparada y Didáctica de la Lengua y la Literatura- al considerar que posibilitan el desarrollo del intertexto lector en la recepción de la obra desde una visión intercultural. Para ello, desde esta perspectiva, desarrollamos una propuesta didáctica para trabajar dos obras claves desde una perspectiva intercultural: El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist.

  11. XX Poemas de Salvador Novo desde una perspecti­va vanguardista

    OpenAIRE

    Trejo, Laura

    2013-01-01

    Casi todos los estudiosos del vanguardismo están de acuerdo en considerar que los descubrimientos, las investigaciones, las comunicaciones, la excesiva tecnificación, etc., han producido cambios y determinado una sucesión de mutaciones en nuestro siglo XX. Los hombres han estado sometidos a sensaciones inéditas, a reflexiones inusitadas, a revaloraciones complejas y a la necesidad de nombrar cosas que sus antepasados no habían conocido. Todo este nuevo mundo propicia el nacimiento de una nuev...

  12. La inclusión de TIC por estudiantes universitarios: una mirada desde el Conectivismo

    OpenAIRE

    2016-01-01

    El artículo deriva de un estudio basado en los supuestos del conectivismo, cuyo objetivo fue conocer cómo se incluyen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las acciones de aprendizaje de estudiantes universitarios. El trabajo de tipo cuantitativo, transversal y de alcance descriptivo se aplicó a una muestra aleatoria estratificada de 684 estudiantes de licenciatura de una universidad pública del estado de Jalisco, México. Incluye la validación del instrumento que ayudó ...

  13. Sistematización formativa para una longevidad satisfactoria desde la universidad del adulto mayor

    OpenAIRE

    Couso Seoane, Clemente

    2010-01-01

    El envejecimiento, un reto originado por la aspiración de todo ser humano a una vejez feliz, no se alcanza espontáneamente. El análisis de los indicadores de salud de muchos países incluido Cuba, permiten identificar insuficiencias en el proceso valorativo para potenciar un envejecimiento saludable, en relación con el desarrollo de prácticas de vida acordes al contexto social y ecológico, lo que limita un comportamiento adecuado de salud en los sujetos ancianos. Se presenta una investigación ...

  14. La calidad universitaria desde una perspectiva de género

    OpenAIRE

    Carolina Bolaños Cubero

    2011-01-01

    El artículo plantea la necesidad de que la evaluación de carreras e instituciones, en el marco del discurso de la calidad universitaria y la rendición de cuentas, considere criterios que valoren las condiciones curriculares en que hombres y mujeres se relacionan durante el desarrollo de una carrera. Además de cómo estas relaciones contribuyen o no a modificar, las formas tradicionalmente discriminatorias en perjuicio de las mujeres. Se ofrece una serie de elementos que pueden derivar en crite...

  15. Alternativas a la crisis desde una perspectiva fenomenológica y antroposófica

    OpenAIRE

    Stahel, Andri Werner

    2013-01-01

    Este trabajo pretende, a partir de las ideas y propuestas presentadas por Rudolf Steiner a finales del siglo XIX y principios del XX, mostrar una visión holística e integradora tanto de la actual crisis de civilización, como de sus posibles alternativas. El punto de partida, como para Steiner, es el individuo y su potencial de conciencia y de libertad, manifiestos en su proceso de desarrollo personal y espiritual. Partiendo de una epistemología fenomenológica que, contrariamente a la visión e...

  16. Los grupos de investigación: un acercamiento desde una mirada ética

    OpenAIRE

    Fortoul Ollivier, María Bertha

    2011-01-01

    La investigación es una práctica socio-histórica multifactorial en la cual los sujetos que la realizan, dejan su huella. Aceptando la presencia de aspectos éticos en la ciencia, el artículo se centra en las relaciones entre investigadores y entre éstos y alumnos de posgrado en los grupos de investigación. A través de información de orden documental y empírica, se reconoce que en una producción colectiva de conocimiento puede darse tanto el respeto a cada uno de los miembros que lo componen co...

  17. DERECHOS HUMANOS, LIBERTAD Y FACTICIDAD: UNA LECTURA ALTERNATIVA DESDE EL PENSAMIENTO SARTRIANO

    OpenAIRE

    Arrieta Burgos, Enán

    2016-01-01

    El discurso de los derechos humanos ha servido para legitimar prácticas de dominación y resistencia. Críticos y defensores de los derechos humanos coinciden en la necesidad de problematizar su fundamento teórico. Pues bien, a partir del pensamiento de Jean-Paul Sartre, este artículo pretende sentar las bases de una nueva concepción de los derechos humanos. Con esta finalidad, se despejan algunos malos entendidos relacionados con la visión sartriana de los derechos humanos, se realiza una lect...

  18. Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Gómez Triana

    2014-01-01

    Full Text Available Cuando se habla de pensamiento algebraico suele pensarse en la representación de los objetos matemáticos por medio de un registro semiótico compuesto principalmente por signos alfanuméricos. Entonces, podría pensarse que la manipulación de los símbolos algebraicos, por parte del estudiante, se convierte en un indicador del grado de desarrollo del pensamiento algebraico del mismo. En contraste a lo anterior, algunos investigadores en educación matemática han postulado que el lenguaje alfanumérico propio del algebra tradicional no es la única herramienta semiótica que da cuenta de la naturaleza y desarrollo del pensamiento algebraico de los individuos. En este artículo se presenta una evidencia de este hecho realizando una mirada del pensamiento algebraico que permite examinar aspectos de la forma como piensan, sienten y son los estudiantes frente a lo indeterminado y explorar cómo operan con las cantidades desconocidas para finalmente indagar sobre la herramienta semiótica que utilizan para representar una situación en la que interviene alguna cantidad desconocida. La evidencia presentada corresponde a un análisis realizado a la actividad matemática de un grupo de estudiantes al desarrollar una Tarea sobre generalización de patrones de una secuencia figural. El análisis se sustenta teóricamente con la Teoría Cultural de la Objetivación y tiene como propósito poner de manifiesto la importancia de reconocer que en los procesos de pensamiento de los estudiantes intervienen una serie de aspectos histórico culturales que influyen directamente en la forma de representar, semióticamente hablando, los objetos algebraicos. En otras palabras, el objetivo es argumentar teóricamente del por qué es importante ampliar la mirada de los signos que dan cuenta de la naturaleza y el desarrollo del pensamiento algebraico desde una teoría que se inscribe en una perspectiva semiótico cultural de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

  19. Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Gómez Triana

    2014-09-01

    Full Text Available Cuando se habla de pensamiento algebraico suele pensarse en la representación de los objetos matemáticos por medio de un registro semiótico compuesto principalmente por signos alfanuméricos. Entonces, podría pensarse que la manipulación de los símbolos algebraicos, por parte del estudiante, se convierte en un indicador del grado de desarrollo del pensamiento algebraico del mismo. En contraste a lo anterior, algunos investigadores en educación matemática han postulado que el lenguaje alfanumérico propio del algebra tradicional no es la única herramienta semiótica que da cuenta de la naturaleza y desarrollo del pensamiento algebraico de los individuos. En este artículo se presenta una evidencia de este hecho realizando una mirada del pensamiento algebraico que permite examinar aspectos de la forma como piensan, sienten y son los estudiantes frente a lo indeterminado y explorar cómo operan con las cantidades desconocidas para finalmente indagar sobre la herramienta semiótica que utilizan para representar una situación en la que in terviene alguna cantidad desconocida. La evidencia presentada corresponde a un análisis realizado a la actividad matemática de un grupo de estudiantes al desarrollar una Tarea sobre generalización de patrones de una secuencia figural. El análisis se sustenta teóricamente con la Teoría Cultural de la Objetivación y tiene como propósito poner de manifiesto la importancia de reconocer que en los procesos de pensamiento de los estudiantes intervienen una serie de aspectos histórico culturales que influyen directamente en la forma de representar, semióticamente hablando, los objetos algebraicos. En otras palabras, el objetivo es argumentar teóricamente del por qué es importante ampliar la mirada de los signos que dan cuenta de la naturaleza y el desarrollo del pe nsamiento algebraico desde una teoría que se inscribe en una perspectiva semiótico cultural de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

  20. La teología política de Carl Schmitt. Una lectura desde su debate con Hans Kelsen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge C. Restrepo Ramos

    2014-01-01

    Full Text Available El concepto de teología política de Carl Schmitt ha sido leído desde diversas ópticas, usualmente restando importancia al debate que el autor sostiene con Hans Kelsen en torno a las teorías de la soberanía, el Estado y el Derecho. Aquí se propone resaltar ese debate y proponer una lectura de la obra de Schmitt, según la cual el tercer capítulo de Teología política contiene una tesis epistemológica opuesta al purismo kelseniano, cuyo alcance teórico es quizás más rico que una mera repetición de topoi reaccionarios, como lo sugieren las lecturas alternativas. Tras justificar esa lectura, el artículo se ocupa de las características específicas del concepto de teología política esbozado por Schmitt.

  1. La teología política de Carl Schmitt. Una lectura desde su debate con Hans Kelsen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge C. Restrepo Ramos

    2014-03-01

    Full Text Available El concepto de teología política de Carl Schmitt ha sido leído desde diversas ópticas, usualmente restando importancia al debate que el autor sostiene con Hans Kelsen en torno a las teorías de la soberanía, el Estado y el Derecho. Aquí se propone resaltar ese debate y proponer una lectura de la obra de Schmitt, según la cual el tercer capítulo de Teología política contiene una tesis epistemológica opuesta al purismo kelseniano, cuyo alcance teórico es quizás más rico que una mera repetición de topoi reaccionarios, como lo sugieren las lecturas alternativas. Tras justificar esa lectura, el artículo se ocupa de las características específicas del concepto de teología política esbozado por Schmitt.

  2. Diferencias sexuales en la experiencia subjetiva de los celos: una mirada desde la Psicología Evolucionista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Yamile Portilla Ferrer

    2010-01-01

    Full Text Available Objetivo. En el presente estudio se analizaron las diferencias sexuales en la experiencia de celos entre jóvenes y adultos universitarios. Método. Se desarrolló un estudio de tipo no experimental, descriptivo, comparativo con un corte trasversal. La muestra estuvo compuesta por un total de 299 participantes, 57.2% eran mujeres y 42.8% hombres, quienes respondieron preguntas de opción forzada, desarrolladas por Buss, Larsen, Westen y Semmelroth (1992, respecto al nivel de molestia que les causaría la infidelidad emocional o la infidelidad sexual. Resultados. Las mujeres presentaron una experiencia subjetiva de celos emocionales ante la posible infidelidad de su pareja, mayor que la de los hombres, con el 77.2%. Los hombres mostraron una experiencia subjetiva de celos sexuales ante la posible infidelidad de su pareja, mayor que las mujeres, con el 32.8%. Conclusión. De acuerdo con la hipótesis evolucionista, que explica la diferencia de los celos desde un dismorfismo sexual causado por procesos adaptativos de la especie, la percepción subjetiva de los celos difiere según el sexo; manifestando los hombres mayor molestia que las mujeres ante la infidelidad sexual debido a la amenaza percibida respecto a su función reproductora, y en las mujeres mayor molestia que los hombres ante la infidelidad emocional, al percibir una posible pérdida del rol protector de los descendientes.

  3. La universidad colombiana y la innovación desde una Epistemología del Sur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Isabel Cabrera-Otálora

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo plantea elementos éticos de reflexión sobre las consecuencias de la aplicación del modelo de ciencia, tecnología e innovación adoptado por Colciencias a partir de la ley 1286 de 2009, en la universidad colombiana. Se encontró desde una epistemología del Sur y los desafíos para la colocación del sujeto, la necesidad de un debate amplio del tema en los diferentes campos del conocimiento acerca del modelo productivo sustentado en la ciencia, la tecnología y la innovación para propiciar el desarrollo productivo y de la industria nacional, dado que la educación impartida en las universidades colombianas no puede considerarse simplemente como una mercancía el componente social y solidario. Se concluye que la universidad colombiana puede incorporar de manera decidida las ecologías de saberes, temporalidades, reconocimientos, transescalas y productividades para promover una comprensión del mundo más amplia que incluya nuevos modos de ser y pensar que lleven a disminuir la brecha entre conocimiento científico y sociedad.

  4. DISUASIÓN Y CASTIGO DESDE UNA PERSPECTIVA LOCKEANA Deterrence and Punishment from a Lockean Perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    NICOLÁS MALOBERTI

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo elabora una teoría disuasoria del castigo sobre premisas lockeanas. Siguiendo a autores como Warren Quinn y Daniel Farrell, se sostiene que la justificación del derecho a castigar debe ser construida sobre el reconocimiento de la importancia de un derecho a formular amenazas de retaliación. Contrariamente a esos autores, la articulación de ese reconocimiento se realiza dentro de una teoría lockeana de los derechos individuales. Esto nos permite apreciar de una manera más adecuada el rol específico de la disuasión en una concepción plausible del castigo, y así responder a ciertas objeciones que se han formulado recientemente, especialmente por David Boonin.This article formulates a deterrence theory of punishment based on Lockean premises. Following authors such as Warren Quinn and Daniel Farrell, it is claimed that a justification for the right to punish must be built upon the recognition of the importance of a right to issue retaliatory threats. Contrary to those authors, however, the articulation of such recognition is made within a Lockean theory of individual rights. This allows us to appreciate the specific role deterrence has in a plausible conception of punishment, and thus address certain objections that have been formulated recently, especially by David Boonin.

  5. La ludopatía Una mirada desde la psicología.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victor Hugo Cano Bedoya

    2008-12-01

    Full Text Available El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con la dimensión psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas, y la distensión que produce el juego; en este primer momento se presentan resultados parciales en estudiantes. Para esto, se aplicó en una primera fase un cuestionario a una muestra de 461 estudiantes, de una población de 2930 del primer semestre del 2006, para un 95% de validez y un margen de error del 5%, en fases posteriores, se aplicará el mismo a los docentes y los empleados. Para la sistematización y análisis estadístico, se utilizó el programa Epi – info. Es de notar que el presente estudio está avalado por el Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales en Adicciones, GIEPSA, que pertenece al Centro de Investigación y Atención al Farmacodependiente, CIAF, dirigido por Francisco Javier Arias Zapata.

  6. Criminologías latinoamericana y norteamericana : una visión desde el sur

    OpenAIRE

    Gabaldón,Luis Gerardo

    2010-01-01

    El artículo discute el desarrollo y tendencias de la criminología latinoamericana desde la década de 1970 hasta la presente década del siglo XXI, en comparación con las tendencias de la criminología norteamericana, en términos de la función y el campo de estudio de la criminología, la visión del delincuente y sus motivaciones y las modalidades de la reacción social. Mediante la discusión de aspectos conceptuales y tendencias en la investigación, el ensayo se centra en el ...

  7. LA OBRA DE THOMAS GAGE: UNA MIRADA HACÍA AMÉRICA DESDE AFUERA.

    OpenAIRE

    Méndez González, Lucía

    2012-01-01

    En 1492 el encuentro con América vendría a cambiar desde ese año las relaciones, que tenían los países de Europa entre si y con el Oriente asiático. Dicho acontecimiento vendría a transformar el desarrollo de los nexos políticos que hasta entonces se sostenían entre las potencias hegemónicas del Viejo Mundo, por la entrada en escena de un nuevo y vastísimo continente. El descubrimiento de América vino a trastocar y polemizar todos los ámbitos que la cultura Occidental tenía ...

  8. Los riesgos epidémicos actuales desde una perspectiva geográfica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Buj Buj

    2001-01-01

    Full Text Available Hace algunas décadas la comunidad internacional creyó que se podían erradicar algunas de las plagas que han azotado a la humanidad y que a lo largo de la historia han incidido gravemente en los recursos demográficos del planeta. A pesar del importante éxito logrado frente a la viruela, declarada erradicada en 1980, en los últimos decenios parecen haberse recrudecido algunas de las epidemias más dañinas, como el cólera, la malaria, la tuberculosis o la fiebre amarilla, al tiempo que han aparecido otras, como el sida, que han puesto en cuestión el paradigma hasta ahora dominante sobre las enfermedades infecciosas. En este artículo se analiza la nueva situación desde el punto de vista de la documentación producida en el campo de la geografía

  9. Comunidad Andina y negocios internacionales: una visión desde su institucionalidad y supranacionalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Nelson Beltrán Mora

    2013-03-01

    Full Text Available Rev.esc.adm.neg Este trabajo, presenta la evolución de la integración de la Comunidad Andina (CAN desde la perspectiva del derecho internacional; se deduce que el Sistema de Integración Andino (SAI, no sólo ha permitido la promoción de los negocios sino que el Derecho Comunitario (DC desarrollado en el grupo, blinda los tratados comerciales dando institucionalidad y supranacionalidad a la CAN, al punto de convertirse en referencia para imitarlo en la reciente creada Unión de Naciones del Sur (UNASUR. En la CAN, el nuevo regionalismo abierto genera incertidumbre sobre el futuro de dicho bloque.

  10. Frontera y conquista feudal en el valle del Ebro desde una perspectiva local (Tauste, Zaragoza, 1086-1200

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos LALIENA CORBEA

    2009-12-01

    Full Text Available RESUMEN: Frontera y conquista feudal son dos conceptos que se utilizan bastante, especialmente por historiadores anglosajones, para describir la evolución social y cultural en las zonas de contacto con el Islam. Este artículo pretende explorar esta perspectiva desde un punto de vista metodológico peculiar, el análisis local. Para ello, estudiamos la evolución de una localidad cercana a Zaragoza, Tauste, desde el momento en que se hace sentir la presión feudal hasta su conquista, subrayando la creación de las costumbres locales y la organización eclesiástica, como factores de normalización de los procesos sociales.ABSTRACT: Frontier and feudal conquest are two concepts that are utilized enough, especially by Anglo-saxon historians, to describe the cultural and social evolution in the zones of contact with the Islam. This article intends to explore this perspective since a specific point of view, the local analysis. For it, we study the evolution in a locality close to Zaragoza, Tauste, since the moment in which begins the feudal pressure to its conquest, underlining the creation of the local customs and the ecclesiastical organization, like factors of normalization of the social processes.

  11. La educación como derecho: evolución reciente desde una perspectiva supranacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Fernández

    2004-01-01

    Full Text Available Educación. Programas educativos comunitarios. La Unión Europea y la comunidad internacional en general están entrando, con el nuevo siglo, en la sociedad del conocimiento, sociedad en la que el bien económico esencial es el saber. La educación se presenta así no como un elemento sino como "el" elemento fundamental para la configuración del sistema social del siglo XXI. La Unión Europea desde el Libro blanco sobre la educación Y la formación, pero sobre todo desde las Conclusiones del Consejo Europeo de Lisboa (2000 se ha fijado como objetivo estratégico para 2010 "convertirse en la economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo, capaz de crecer económicamente de manera sostenible con más y mejores empleos Y con mayor cohesión social." En este trabajo nos proponemos acercarnos a la evolución de las políticas educativas en la Unión Europea en los últimos diez años examinando tres temas que estimamos fundamentales: 1 los conceptos clave de la educación en la sociedad del conocimiento, 2 la visión de la educación basada en derechos (right-based approach, y 3 el alcance de las nociones de aceptabilidad y adaptabilidad en la educación. 

  12. El aplazamiento del Proyecto Hidroeléctrico Paute Mazar : una interpretación desde las Ciencias Sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulino Washima

    2013-10-01

    Full Text Available En este artículo se presentan, desde el enfoque de las ciencias sociales, los principales elementos políticos, técnicos y económicos que condicionaron el inicio de la construcción del Proyecto Hidroeléctrico Paute Mazar durante más de 25 años (1979-2005. Tras constatar la dificultad de una efectiva rendición de cuentas del manejo del sector eléctrico por parte de las autoridades, se ilustra la incidencia de los paradigmas ideológicos en los modelos de gestión del sector eléctrico y cómo el cambio entre modelos de desarrollo puede afectar la planificación de generación eléctrica.

  13. CONCEPCIONES DEL ÁREA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA: DISCUSIONES DESDE UNA INVESTIGACIÓN RECIENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Claudia Rozo Sandoval

    2015-01-01

    Full Text Available Los resultados de una investigación reciente, que analiza las concepciones, prácticas y usos de experiencias peda - gógicas en el área de Tecnología e Informática (TI, orientan la discusión sobre las perspectivas conceptuales desde las cuales se proyecta este componente en la formación básica y media colombiana, para reiterar la necesidad de ampliar la discusión sobre su estatuto epistemológico, ante la influencia dominante de los enfoques que reducen el área al uso de tecnologías de información y comunicación (TIC.

  14. LA ORGANIZACIÓN, EL SISTEMA Y SU DINÁMICA: UNA VERSIÓN DESDE NIKLAS LUHMANN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Velásquez Contreras

    2007-07-01

    Full Text Available En este artículo se hará un esfuerzo teórico para enfatizar en las nuevas tendencias de la Teoría General de Sistemas sociales y una introducción al pensamiento sistémico desde su dinámica para develar la utilidad en la comprensión de las organizaciones y su entorno, teniendo en cuenta que esta teoría hoy está siendo aplicada en todos los campos del conocimiento, resaltando de manera especial los éxitos en cibernética, ecología, biología y computación.

  15. Una propuesta de análisis jurisprudencial desde el discurso para casos de violencia contra las mujeres en el marco de violencia de pareja

    OpenAIRE

    Ana Milena Coral-Díaz

    2012-01-01

    El artículo busca proponer una metodología para el análisis jurisprudencial de fallos de distintas instancias judiciales, enfocándose en el examen desde el discurso de la argumentación judicial, e involucrándose en una cuestión específica: la violencia contra la mujer en el contexto de pareja. Para ello, partiendo de los discursos de los jueces y el análisis de casos paradigmáticos, este trabajo indaga por el conflicto de la violencia hacia las mujeres, desde el manejo y lasolución que los ju...

  16. PAZ, JUSTICIA Y POSCONFLICTO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LOS DISCURSOS DE FAMILIAS VÍCTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO ASENTADAS EN SOACHA, CUNDINAMARCA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yuri Alicia Chávez Plazas

    2015-12-01

    Full Text Available La paz y la justicia en un posible escenario de posconflicto en el país, ha sido un tema ampliamente debatido por académicos y politólogos, sin embargo es necesario aproximarse a los discursos que las víctimas del conflicto armado construyen desde sus daños y esperanzas. El artículo reflexiona en torno a las expresiones que diez familias víctimas del desplazamiento forzado asentadas en Soacha1, construyen desde su dramática experiencia en la guerra y sus precariedades socioeconómicas en el municipio. Sin duda todos anhelan la paz, pero con justicia reparativa. La reflexión es el resultado de la investigación realizada por la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca2, programa de Trabajo Social3, en 2014, que indagó las representaciones sociales que de su condición de víctimas estas familias construyen en el marco de la Ley 1448. Aquí la justicia y la paz, surgieron como categorías emergentes, el diseño fue de corte cualitativo.

  17. Observaciones al Diccionario Panhispánico de dudas (DPD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Portilla Durand

    2011-05-01

    Full Text Available En octubre del 2005 se publicó el Diccionario panhispánico de dudas (DPD, texto que «se propone servir de instrumento eficaz para todas aquellas personas interesadas en mejorar su conocimiento y dominio de la lengua española» (p. xiii; sin embargo, a pesar de dicho propósito, la obra presenta serias inconsistencias y contradicciones en sus propuestas prescriptivistas.      Evidentemente, el análisis y las observaciones no se agotan en el presente artículo; pues el interés al redactarlo es compartir sólo algunas reflexiones respecto de ciertos criterios normativos que requieren ser discutidos, sobre todo por quienes estamos interesados, particularmente, por mejorar nuestro conocimiento y dominio de la lengua española. Palabras claves: lengua española, DRAE, normativa española, DPD, panhispánico de dudas.

  18. Carranza y los Estados Unidos. Unas relaciones difíciles vistas desde España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sevilla Soler, Rosario

    2008-06-01

    Full Text Available The purpose of this study is to show a view of the relation between one of the most relevant leaders of the Mexican Revolution and the United States. It isn’t a historical analysis but a report on how American interferences in Mexican affairs was seen from a Spanish region (Andalucía, historically linked with America. Actually, it is an approach to the image that Spanish society, and mostly the Sevillian one, had of those relations. And we’ll try to do it, through the only media available: local newspapers (and those which came from Madrid as a result of subscriptions, and the writings of some contemporary intellectuals concerned with the matter.

    Este trabajo pretende ofrecer una visión singular de las relaciones entre uno de los líderes más significativos de la Revolución Mexicana y los Estados Unidos. No es un análisis histórico de esas relaciones, sino un relato de cómo se percibió la intromisión de los norteamericanos en los asuntos mexicanos desde una región de España, Andalucía, que tan ligada estuvo en otro tiempo a América. Se trata, en definitiva, de intentar un acercamiento a la imagen que la sociedad española, y más concretamente la sevillana, tuvo de aquellas relaciones, a través del único medio de que disponía: la prensa de su ciudad, la que le llegaba por suscripción desde Madrid, y los escritos de algunos intelectuales de la época preocupados por la cuestión.

  19. Valores culturales en redes interorganizacionales: una propuesta desde el Modelo de Shalom Schwartz (1992

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Merlin Patricia Grueso-Hinestroza

    2015-07-01

    Full Text Available El estudio de los valores culturales es un tema de especial importancia en redes interorganizacionales, pues son predictores para su desarrollo y éxito. En función de lo anterior se plantea como objetivo del presente artículo proponer una escala de medida de los valores culturales en redes interorganizacionales, empleando como teoría de referencia la propuesta de Shalom Schwartz. Con base en una revisión de diferentes modelos y referentes explicativos acerca de los valores en el ámbito organizacional, se plantea un instrumento que permite estudiarlos en el nivel interorganizacional. En las conclusiones, se discuten las implicaciones prácticas de la propuesta.

  20. Paz con la naturaleza: Una perspectiva ecológica desde la noviolencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Elizalde Hevia

    2012-12-01

    Full Text Available El presente ensayo destaca un conjunto de cuatro falacias instaladas muy profundamente en nuestro sistema de creencias del ambiente de que formamos parte, i.e., : la separatividad, la desingularización, la exterioridad, la uniformización y aceleración del tiempo. Se sostiene que estas falacias conducen a construir y operar con un imaginario colectivo en el cual dejamos de mantener esa relación armónica y fluida (natural, para transitar a una relación de expoliación, explotación e incluso autodestrucción de la naturaleza. En la segunda parte se formula la cuestión de ¿De qué forma o por qué caminos podriamos suscribir nuevamente una relación con la Naturaleza, con nuestro entorno vital, la Ecosfera, Gaia o Pachamama?.

  1. Habitar lo comunitario: vivencias desde de una política pública de cuidados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Verónica Blanco

    2015-11-01

    Full Text Available Este trabajo presenta resultados de una investigación sobre los habitares que se construyen en un residencial que articula el sector salud con el sector social en una incipiente política pública de cuidados. En estos espacios conviven transitoriamente sujetos en situación de vulnerabilidad, junto a cooperativas de trabajadores y a equipos técnicos. Nos interesamos por la vivencia de los residentes, a partir de los vínculos que se construyen es esta experiencia y los sentidos otorgados a los mismos. Reflexionaremos sobre aportes y tensiones que algunas nociones clave en Psicología Social Comunitaria genera en este escenario de política pública intersectorial, en especial a lo que refiere al agenciamiento político de los sujetos: su poder autónomo y transformador de las condiciones de existencia.

  2. Sociedad, identidad y defensa de lo propio: desde una perspectiva de la bioética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel-Héctor Fernández-Carrión

    2012-12-01

    Full Text Available En la comprensión del individuo o sujeto social se puede centrar el análisis sobre la identidad, en sus variantes individual y colectiva, hasta adentrarse en el estudio de la defensa de lo propio y/o común, a lo que se le añade la perspectiva de la bioética, para el entendimiento de algunos aspectos específicos del ser humano en el devenir de la/su vida. Con el desarrollo de las nuevas tecnologías en la sociedad de la comunicación/información la aplicación de una visión bioética a la acción humana determina unas especificidades de la identidad, en los dos casos especiales analizados en torno a la identidad civil y la identidad de filiación.

  3. El mercado de insumos: una mirada desde el comportamiento estratégico de las firmas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herrera Saavedra Juan Pablo

    2009-12-01

    Full Text Available El análisis del mercado de factores no es un tema usual en los cursos convencionales de microeconomía y cuando se aborda no se explican las motivaciones de las firmas al momento de tomar su decisión de compra de insumos. En contraste, se presentan amplias discusiones dirigidas a interpretar mecanismos de elección de las empresas en la producción y comercialización de bienes, en contextos oligopólicos y monopólicos. Este trabajo propone una reflexión del problema, a partir de instrumentos similares a los utilizados habitualmente para entender las motivaciones de una firma cuando determina sus decisiones estratégicas en mercados de bienes finales.

  4. Reflexiones en torno a las expulsiones escolares: una propuesta desde la educación social

    OpenAIRE

    García Salvador, Cristina

    2015-01-01

    Este trabajo aborda el tema de las expulsiones escolares las causas y las consecuencias de estas sanciones en el alumnado. Después de analizar algunas teorías, la legislación vigente y otras propuestas ya existentes y tras la realización de una pequeña investigación, hemos realizado una propuesta de intervención que se basa en la creación de un espacio alternativo para que los jóvenes acudan durante el período de expulsión o cuando exista un número determinado de partes de amonestación. Se pr...

  5. El aprendizaje motor : Una investigación desde las prácticas

    OpenAIRE

    Rocha Bidegain, Ángela Liliana

    2012-01-01

    El trabajo resulta de un análisis profundo y minucioso de las teorías del aprendizaje motor en una perspectiva crítica. Autores como Foucault, Agamben o Espósito resultan las herramientas teóricas que permitieron analizar la cuestión del aprendizaje motor como un dispositivo biopolítico de la educación moderna. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

  6. COLONIZACIÓN DE LA NATURALEZA: UNA APROXIMACIÓN DESDE EL EXTRACTIVISMO EN COLOMBIA.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alfredo Bohórquez Caldera

    2013-06-01

    Full Text Available This research paper aims at providing some elements of analysis on the complex issue of the colonization of nature. In it a descriptive argument is carried out based on theoretical findings on the relationships between extractivism, which is a proper practice of the colonial device, and what is here called colonization of nature. The article initially presents an assessment of the impact on the configuration of the ancestral vision and appropriation of the territory and its cultural contents, as a result of the imposition of a new semantics, in reference to the device of the colonial powers. Then, the relationship between extractivism and the process of colonization of nature is analyzed; to finally sketch a brief reflection, by linking contemporary issues and contexts. Este artículo de investigación pretende brindar elementos de análisis sobre el complejo tema de la colonización de la naturaleza. En él se hace una argumentación descriptiva basada hallazgos teóricos sobre las relaciones entre el extractivismo, una práctica propia del dispositivo colonial, y lo que aquí denominamos colonización de la naturaleza. El artículo presenta inicialmente un balance del impacto en la configuración de la visión-apropiación ancestral del territorio y su contenido cultural, a raíz de la imposición de una nueva semántica, en referencia al dispositivo de poder colonial. Luego, se analiza la relación del extractivismo con el proceso de colonización de la naturaleza, para finalmente esbozar una reflexión breve vinculando contextos y problemas contemporáneos.

  7. Conductas disruptivas desde la óptica del docente: validación de una escala

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Álvarez Hernández

    Full Text Available En los últimos años han aumentado significativamente las dificultades para impartir clases, debido a lo que se conoce como disrupción en el aula. Prueba de ello son las numerosas publicaciones recientes en torno al tema, así como la frecuencia con la que dicha cuestión aparece en los medios de comunicación. El objetivo principal de esta investigación consiste en validar una escala con el propósito de conocer objetivamente la opinión de los profesionales de la educación sobre las conductas disruptivas en el aula. Teniendo en cuenta literatura previa y utilizando un panel de expertos, se desarrolló una nueva escala de 15 ítems. Se aplicó a una muestra de 346 profesionales, con una media de edad de 43 años. Se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio, un análisis de componentes principales y un análisis de correlaciones entre factores. Dichos análisis han permitido comprobar que la estructura factorial de las escalas converge con los factores previstos y reafirma su peso y nivel de confianza. Todo ello permite concluir que la escala es válida para medir la óptica del profesorado respecto a la cuestión objeto de estudio. Los datos indican un óptimo ajuste de la estructura tridimensional para los ítems de la escala.

  8. Análisis del sistema organizacional desde una perspectiva compleja como herramienta de recursos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alonso Tejada Zabaleta

    2010-01-01

    Full Text Available Se presenta la propuesta de un Modelo del Sistema Organizacional, como una herramienta analítica que pueda ser utilizada por los encargados de RRHH o Talento Humano en las organizaciones, para definir, caracterizar, analizar y decidir sobre los elementos constitutivos del sistema y las consecuentes interacciones de dichos elementos. Labase filosófica del modelo se sustenta en un intento de aproximacióndesde el llamado "paradigma de la complejidad".

  9. La metodología indagatoria: una mirada hacia el aprendizaje significativo desde "Charpack y Vygotsky”

    OpenAIRE

    Avilés Dinarte, Ginette

    2011-01-01

    La metodología indagatoria busca aprendizajes significativos en el desarrollo cognitivo del estudiantado. Con la finalidad de desafiar procesos donde el aprender a aprender, sean la consigna, se plantean situaciones de aprendizaje constructivistas en la medida en que a los estudiantes se les brinde el espacio de aprender haciendo, se les entrene para que reflexionen sobre sus propios aprendizajes y puedan integrar en sus análisis una serie de elementos que le faciliten luego recordar y...

  10. Descolonizando el Feminismo: Una perspectiva desde América Latina y el Caribe

    OpenAIRE

    Curiel Pichardo, Rosa Ynés Ochy

    2009-01-01

    Esta “otra” historia, la de una parte del feminismo de América Latina y El Caribe, un historia que ha sido invisibilizada a través de los tiempos, invisibilización que ha estado ligada a procesos de colonización y colonialidad histórica, que ha traspasado tanto las teorías como las prácticas políticas.

  11. El aprendizaje motor : Una investigación desde las prácticas

    OpenAIRE

    Rocha Bidegain, Ángela Liliana

    2012-01-01

    El trabajo resulta de un análisis profundo y minucioso de las teorías del aprendizaje motor en una perspectiva crítica. Autores como Foucault, Agamben o Espósito resultan las herramientas teóricas que permitieron analizar la cuestión del aprendizaje motor como un dispositivo biopolítico de la educación moderna. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

  12. GERONTOLOGÍA EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: UNA PRÁCTICA METODOLÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia Hernández Sánchez

    2010-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se analiza un grupo de mujeres mayores, de 50 años a 72 años de edad, quienes participan desde el 2008, en un curso de capacitación para enfrentar los cambios y los desafíos de la vejez, asistiendo al Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor, de la Sede de Occidente. Ellas re-construyen una estructura de pensamiento acorde con el significado de su propio proceso de envejecimiento y vejez, al que relacionan con formas diferentes de acción e innovación y, con una búsqueda constante de autonomía. De esta manera, hacen una ruptura de ciertas creencias, prejuicios y preconceptos sociales, sobre el envejecimiento femenino, que aún se sostienen en algunos contenidos de la gerontología educativa. En la práctica metodológica del curso, se enfoca el interés en los procesos de interacción social, en "espacios cualitativos", donde formulan el punto de partida central, para una gerontología educativa con perspectiva de género. En dichos espacios, ellas siempre han expresado grandes deseos de aprender a enfrentar los temores que poseen frente a su propia vejez, ante los cambios que ya están decididas a realizar en esta etapa de la vida y, a proyectar ese re-conocimiento de sí mismas a otras mujeres adultas mayores.

  13. La Gestión de Marca Con Orientación Al Mercado. Una Perspectiva Desde Los Franquiciados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Esther Calderón Monge

    2008-07-01

    Full Text Available Actualmente, el cliente final está siendo estudiado por los administradores y gestores de marca debido a los efectos tan influyentes que tiene la marca en el mercado. Sin embargo, en la franquicia en general, y en la franquicia mexicana, en particular, las actividades orientadas a la gestión de marcas son poco investigadas. Si se tiene en cuenta que las franquicias tienen una participación importante en la economía y se presentan como una exitosa alternativa de crecimiento y expansión, tanto en los mercados nacionales como en los internacionales, se hace necesario analizar, desde un enfoque de mercado, la influencia de la gestión de marca en la percepción del cliente. Este precisamente será el objetivo del presente trabajo el cual, tras justificarlo teóricamente, llevará a cabo un estudio empírico donde se aplica el sistema de ecuaciones estructurales a la información recogida a través de encuestas y entrevistas semiestructuradas de una muestra de franquiciados mexicanos con al menos cinco años de presencia en México, en las categorías de alimentos, bebidas y restaurantes. Los resultados obtenidos revelan la clara aseveración de que el componente interno de la gestión de marca es determinante en la percepción del cliente, es decir, tiene un efecto en el mercado. Pese a ello, también se aprecia el desconocimiento de los esfuerzos internos que más influyen en una imagen positiva de la marca que tiene el consumidor.

  14. LA GESTIÓN DE MARCA CON ORIENTACIÓN AL MERCADO. UNA PERSPECTIVA DESDE LOS FRANQUICIADOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA ESTHER CALDERÓN MONGE

    2008-01-01

    Full Text Available Actualmente, el cliente final está siendo estudiado por los administradores y gestores de marca debido a los efectos tan influyentes que tiene la marca en el mercado. Sin embargo, en la franquicia en general, y en la franquicia mexicana, en particular, las actividades orientadas a la gestión de marcas son poco investigadas. Si se tiene en cuenta que las franquicias tienen una participación importante en la economía y se presentan como una exitosa alternativa de crecimiento y expansión, tanto en los mercados nacionales como en los internacionales, se hace necesario analizar, desde un enfoque de mercado, la influencia de la gestión de marca en la percepción del cliente. Este precisamente será el objetivo del presente trabajo el cual, tras justificarlo teóricamente, llevará a cabo un estudio empírico donde se aplica el sistema de ecuaciones estructurales a la información recogida a través de encuestas y entrevistas semiestructuradas de una muestra de franquiciados mexicanos con al menos cinco años de presencia en México, en las categorías de alimentos, bebidas y restaurantes. Los resultados obtenidos revelan la clara aseveración de que el componente interno de la gestión de marca es determinante en la percepción del cliente, es decir, tiene un efecto en el mercado. Pese a ello, también se aprecia el desconocimiento de los esfuerzos internos que más influyen en una imagen positiva de la marca que tiene el consumidor.

  15. CONFLICTO Y PAZ EN COLOMBIA: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INDICADORES SOCIALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Mendoza Ramos

    2015-12-01

    Full Text Available El presente estudio pretende elaborar un análisis cualitativo acerca de las variables que afectarán un eventual proceso de paz en términos de sostenibilidad. Para efectos del análisis se aborda la dinámica intrafamiliar (afrontamiento familiar como variable interna y los indicadores sociales en Colombia (calidad de vida y pobreza, como variables externas al individuo. Inicia con un recorrido de investigaciones preliminares, en busca de una explicación histórico-social del contexto, basado en el comportamiento de los indicadores seleccionados. Se concluye que un cambio de “Estado en conflicto” a “Estado de paz”, reposa sobre la convergencia de indicadores que van más allá de un acuerdo político en La Habana que signifique una reestructuración económica y política institucionales y que por tanto su sostenibilidad depende de la comprensión de la dinámica familiar, la instauración de una nueva cultura política, y el aseguramiento de procesos de reinserción equitativos y dignos.

  16. Estudios sobre el diálogo renacentista desde una perspectiva europea (1898-2005

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ledo, Jorge

    2009-12-01

    Full Text Available This essay is a comprehensive review of the main critical works on Renaissance dialogue published in Italian, French and English between 1898 and 2005. Due to the temporal and linguistic extension of the topic, I have drawn — when possible — a narrative from the different critical developments, offering to the reader connections between separate linguistic domains and discrete critical approaches. These links are not always evident without an exhaustive scrutiny of the bibliography. The limiting of my selection to three languages — with a few references to the German realm — is motivated by the comparative possibilities and the critical framework it offers. In the near future I will hopefully write a review of the studies on Spanish Renaissance dialogue.Este artículo es una recopilación crítica de los principales trabajos que sobre el diálogo renacentista se han publicado entre 1898 y 2005 en lengua italiana, inglesa y francesa. Al tratarse de un arco temporal amplio, he intentado ofrecer al lector una narrativa coherente de las líneas que han orientado la investigación durante el siglo pasado, estableciendo puntos de contacto entre dominios lingüísticos y acercamientos críticos que no siempre son evidentes sin una revisión comprehensiva de la bibliografía. La razón para limitar la selección de las obras a tres dominios idiomáticos — con alguna breve incursión en el territorio alemán — viene definida por las capacidades comparativas del corpus y por el marco crítico que pueden ofrecer para la adscripción — crítica o no — de otros dominios lingüísticos a la narrativa que, creo, ofrecen. Queda para una mejor ocasión una recopilación de similares características en torno al diálogo renacentista español.

  17. La caricatura política desde un siglo XXI iberoamericano. Una historia cultural del tiempo presente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Langue, Frédérique

    2016-12-01

    Full Text Available In an adverse context for freedom of thought in the so called public sphere, and from the perspective of the history of present time, this study explores the sense that is supposed to have in Latin America one of the “recent disasters” as was the attack against the satirical newspaper Charlie Hebdo in France. Political caricature appears to be the expression of a traumatic experience and a shared political culture through both republican and democratic practices. However, on a continent democratized but still grappling with memory and the traumatic past of dictatorships, this imaginary is also strongly questioned by authoritarian ideological options. A figure hovers in both positions (democratic and authoritarian as well and impacts on related imaginary: the victims figure, which within this relationship to the past or regime of historicity, not only replace “the era of witnesses” exemplified by the history of present time but also are integrated into an instrumentalized regime of emotions finally leading to a skewed view of history.En una coyuntura adversa a la libertad de opinión en el espacio público tanto en Europa como en América Latina y desde la perspectiva de la historia del tiempo presente, este estudio analiza el significado que habrá tenido desde y para América Latina una de las “últimas catástrofes” como lo fue el atentado en contra del periódico satírico Charlie Hebdo en París en enero de 2015. La caricatura política aparece en efecto como el revelador no sólo de un acontecer traumático sino también de una cultura política compartida a través de unas prácticas republicanas y democráticas. Ahora bien, el imaginario político que conlleva se ve cuestionado y hasta rebatido por opciones ideológicas autoritarias en un continente democratizado pero que se enfrenta todavía con unas memorias divididas o con el pasado traumático de las dictaduras. Una figura asoma en ambas posturas (la democrática y la

  18. Apuntes para pensar el territorio desde una dimensión social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciano Martínez Valle

    2012-01-01

    Full Text Available En este artículo se discute sobre la importancia de visibilizar la dimensión social en la noción de territorio actualmente en boga en las ciencias sociales en América Latina. El consenso actual sobre la dinámica territorial como un proceso de construcción social requiere de un análisis de las estrategias desplegadas por los actores y grupos sociales, en un específico campo social. Las políticas públicas deberían considerar esta compleja dimensión social si lo que se busca finalmente es consolidar procesos inclusivos que beneficien a los grupos y clases sociales menos favorecidas. Desde esta perspectiva, se considera importante analizar los procesos de gobernanza como espacios de construcción de propuestas colectivas y no simplemente el diseño de estrategias orientadas a evitar el conflicto social.

  19. Ontología compartida, una mirada desde las redes de aprendizaje, estado del arte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Lucía Londoño

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de un ejercicio de revisión de investigaciones que dan la base referencial al concepto de ontología compartida desde cuatro perspectivas: 1. Presenta la definición y el significado de representación ontológica de conocimiento a través del software simas ; 2. Relaciona el aprendizaje de estructuras ontológicas y el desarrollo de competencias; 3. Incorpora la tecnología para favorecer las dinámicas de interacción y colaboración y promover la construcción de ontologías compartidas; 4. Relaciona el concepto de ontología compartida con el de comunidad virtual de aprendizaje y resalta la importancia de mirar las interacciones entre actores mediante el análisis de redes sociales. Las estructuras ontológicas son útiles en la organización efectiva de información para el aprendizaje; en la medida en que se dan procesos de colaboración aflora el concepto de ontología compartida, el que se constituye en elemento importante para entender la dinámica de las comunidades de aprendizaje.

  20. Sexualidad humana: una mirada desde el adulto mayor Human sexuality: a look from the older adult's perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor T. Pérez Martínez

    2008-03-01

    Full Text Available Las personas no pueden ser fragmentadas en determinados períodos de existencia, nacen y llegan al final de sus vidas como seres sexuales. La sexualidad humana es un fenómeno sociocultural que está influido por la calidad de las relaciones interpersonales, el contexto en que nos desenvolvemos y por la integración que hemos hecho de las experiencias vividas. La identidad, el deseo y comportamiento sexuales son componentes esenciales de nuestra sexualidad. El disfrute de una relación amorosa no cambia por el paso de los años. El placer sexual es una experiencia deseable y válida para los adultos mayores porque genera gran bienestar. Una menor cantidad de contactos sexuales, los mismos deseos y una mayor calidad en la relación de pareja, conforman las características más notables de la sexualidad en la edad geriátrica. La información sobre los temas sexuales en la senectud es aún insuficiente. Solo una educación sexual desde la temprana infancia permitirá que las futuras generaciones de ancianos accedan a una realidad sexual más justa, en un ambiente carente de prejuicios.Persons cannot be fragmented in certain periods of existence; they are born and reach the end of their lives as sexual beings. Human sexuality is a sociocultural phenomenon that is influenced by the quality of the interpersonal relations, by the context in which we develop, and by the integration of the lived experiences. The sexual identity, the desire and the behavior are essential components of our sexuality. The enjoyment of a love relationship does not change as times goes by. Sexual pleasure is a desirable and valid experience for older adults, since it generates a great wellbeing. Less sexual contacts, the same desires and a higher quality in the couple's relation are the most significant characteristics of sexuality at geriatric age. The information on sexual topics in senescence is still insufficient. Only a sexual education received in early childhood will

  1. ANALISIS PSICOLOGICO DEL ARBITRAJE Y JUICIO DEPORTIVOS: UNA APROXIMACION DESDE EL MODELO INTERCONDUCTUAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.C. Caracuel

    2010-07-01

    Full Text Available La Psicología del Deporte no es solamente, como comenta Riera, psicología del deportista; todas las demás
    personas involucradas, directa o indirectamente, en dicha actividad son sujetos potenciales de esta disciplina.
    Posiblemente, una de las personas más estrechamente vinculadas al desarrollo y/o resultado final de una
    competición deportiva sean los jueces y árbitros. En el presente trabajo, los autores se ocupan de analizar la
    influencia que los factores psicológicos tienen sobre tales personas a la hora de decidir y/o valorar la legalidad
    o la calificación de las ejecuciones de los sujetos en las competiciones deportivas. Como punto de partida se
    adopta la conceptualización de la percepción como una respuesta interactiva -y no meramente pasiva- del
    organismo en relación con el medio, siguiendo los lineamientos del enfoque interconductual. Ello permite
    analizar la actuación de árbitros y jueces de acuerdo con el modelo de campo propuesto por Kantor y Ribes,
    identificando los elementos integrantes, así como sus interrelaciones. Se valora la influencia de tales variables
    -más específicamente- como factores a tener en cuenta tanto en la percepción como en la toma de decisiones que
    tienen lugar en el quehacer de jueces y árbitros. Finalmente se hacen algunas sugerencias respecto a orientaciones
    futuras a seguir en orden a mejorar tanto el análisis de los comportamientos de jueces y árbitros como su
    formación.

  2. Repensar la Comunidad desde La Base: aportes de una investigación situada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Daniela Osorio

    2015-11-01

    Full Text Available En este artículo reflexionamos en torno a la noción de comunidad, a partir de un proceso de investigación etnográfico. Para realizarlo habitamos durante un espacio-tiempo en el Ateneu Cooperatiu La Base, una experiencia asociativa en Barcelona. Las nociones que compartimos en este texto, surgen de la articulación de: i la experiencia de habitar en el colectivo; ii las diferentes posiciones por las que transita una investigadora-activista y iii las lecturas relacionadas con el campo-tema. De la articulación construida, surgen tres ejes de análisis que buscan poner en tensión tres nociones básicas sobre la Comunidad: la relación con el territorio (en tanto espacio geolocalizado, la identidad colectiva y los vínculos. Proponemos tres ejes como posibilidad para la multiplicación del concepto: i la necesidad del compartir espacio-tiempo de los cuerpos en las dinámicas colectivas, como posibilidad para los buenos encuentros; ii el partir de la diferencia como herramienta política para la construcción de lo común; iii la visibilización y el reconocimiento de la interdependencia identificando todas las necesidades, sobre todo las de cuidado y afecto para una vida en comunidad. Poner en tensión la noción de la comunidad, pretende aportar a los debates que surgen en el campo social y político en la actualidad y acompaña la preocupación por la necesidad de mundos vivibles.

  3. La inclusión de TIC por estudiantes universitarios: una mirada desde el Conectivismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Islas Torres

    2016-10-01

    Full Text Available El artículo deriva de un estudio basado en los supuestos del conectivismo, cuyo objetivo fue conocer cómo se incluyen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC en las acciones de aprendizaje de estudiantes universitarios. El trabajo de tipo cuantitativo, transversal y de alcance descriptivo se aplicó a una muestra aleatoria estratificada de 684 estudiantes de licenciatura de una universidad pública del estado de Jalisco, México. Incluye la validación del instrumento que ayudó a recabar los datos, que una vez analizados, indican que la inclusión de TIC se da cuando los estudiantes las utilizan para pasar de lo confuso a lo definido y las aplican a problemas de aprendizaje que involucren la identificación de información importante, así como la fiabilidad del sitio consultado. De los participantes en el estudio, 82% han buscado información en bases de datos científicas y la relacionan dándole aplicabilidad al conocimiento adquirido a través de medios electrónicos; algunas veces utilizan herramientas y dan significado a los datos elaborando organizadores gráficos o resúmenes, en los cuales expresan lo que han comprendido. El conectivismo fue un referente adecuado para interpretar la inclusión de las TIC, así como para reconocer la influencia del contexto en que se desarrollan las acciones.

  4. Estrategias Nacionales de Ciberseguridad: Estudio Comparativo Basado en Enfoque Top-Down desde una Visión Global a una Visión Local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Alfredo Leiva

    2015-10-01

    Full Text Available El uso de las Tecnologías de Información y de Comunicación se ha incorporado de forma general a la vida cotidiana de una nación. Este nuevo escenario facilita un desarrollo sin precedentes en el intercambio de información y comunicaciones, pero al mismo tiempo conlleva serios riesgos y amenazas que pueden afectar a la Seguridad Nacional. Varios son los factores que contribuyen a la proliferación de acciones delictivas en el ciberespacio, la rentabilidad que ofrece su explotación en términos económicos, políticos o de otro tipo, la facilidad y el bajo costo de las herramientas utilizadas para la consecución de ataques y la facilidad de ocultación del atacante, hacen posible que estas actividades se lleven a cabo de forma anónima, desde cualquier lugar del mundo y con impunidad. Esto tiene un impacto considerado sobre las distintas organizaciones tanto en los sectores públicos como privados, y los propios ciudadanos. Los distintos perfiles de atacantes explotan las vulnerabilidades tecnológicas con el objeto de recabar información de valor para cometer ilícitos, como así también para amenazar los servicios básicos que pueden afectar al normal funcionamiento de un país. La importancia estratégica de disponer de un ciberespacio seguro, conlleva la creación de un sistema de Ciberseguridad Nacional basado en una Estrategia Nacional de Ciberseguridad (ENCS, es decir, un conjunto de órganos, organismos y procedimientos que permitan la dirección, control y gestión de la seguridad en el ciberespacio. Planteando la necesidad de una (ENCS, se puede observar que existen naciones que no poseen una Estrategia Nacional de Ciberseguridad y otras que están en el proceso de elaboración de la misma. Advirtiendo la importancia de la situación, este trabajo tiene el propósito de realizar un estudio comparativo de algunas Estrategias y Políticas Nacionales de Ciberseguridad seleccionadas y además brindar una visión general de la

  5. F. C. Bartlett, una antropología desde la psicología experimental.

    OpenAIRE

    Ignacio Brescó; Alberto Rosa

    2005-01-01

    Este trabajo pretende ser una aproximación al estudio de Frederick C. Bartlett, uno de los principales psicólogos británicos de la primera mitad del siglo veinte. El estudio empieza con un repaso a la trayectoria intelectual de este autor, enfatizando la fuerte influencia que sobre ella tuvo el ambiente de la Universidad de Cambridge durante el periodo de entreguerras y, especialmente, autores como Henry Head, Charles S. Myers o William Halse Rivers. Veremos cómo Bartlett comienza trabajando ...

  6. Hacinamiento carcelario en Costa Rica: una revisión desde los Derechos Humanos

    OpenAIRE

    Ulloa Cordero, Jorge Arturo; Araya Álvarez, María José

    2016-01-01

    Los autores exponen la problemática del hacinamiento carcelario como violencia institucional en Costa Rica por las graves violaciones a los Derechos Humanos, con alusiones a las principales tesis de los Organismos Internacionales. Asimismo, exponen las líneas jurisprudenciales de la Sala Constitucional y de los Tribunales de Apelación de Sentencia Penal. Proponen superar el “criterio objetivo del 120% de hacinamiento crítico” y dirigirse hacia una solución tipo estado de cosas inconstituciona...

  7. Una introducción al comunitarismo desde la perspectiva del derecho político

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica García Rubio

    2007-07-01

    Full Text Available Este ensayo analiza, de una manera introductoria, un modelo de ciudadanía: el comunitarismo. Su teoría política se elabora en las más prestigiosas universidades norteamericanas y nace como alternativa crítica al modelo liberal, dominante en todos los discursos académicos. Compuesto por distintas corrientes, el comunitarismo pretende mejorar la organización de las sociedades, aumentar la participación de las personas dentro de un marco donde los valores de la comunidad sean los que construyan la identidad ciudadana.

  8. Coaching en las organizaciones: una perspectiva desde la psicología social

    OpenAIRE

    Cardona Herrero, Sergio

    2015-01-01

    El coaching es un fenómeno que se ha extendido por las organizaciones, especialmente en las empresas. Se ha convertido en un negocio que mueve mucho dinero a través de consultoras y de colaboradores externos (“freelance”). Entendemos por coaching una serie de conversaciones y ejercicios entre dos personas mentalmente sanas, coach y coachee, cuyo objetivo es elevar el potencial profesional del coachee, acompañándole en el logro de sus metas profesionales. La tesis se ha centrado en el coaching...

  9. Alergias y el sistema inmune: una revisión desde el aula

    OpenAIRE

    Laura María González Ortíz

    2014-01-01

    Los alérgenos son antígenos que desencadenan una respuesta inmunológica exagerada en personas sensibles, esta respuesta se ve agravada en exposiciones posteriores al mismo antígeno. Existen diversos tipos de alergias, las alergias a inhalantes exteriores como al polen o a hongos; alergias a inhalantes interiores como a los artrópodos, animales, al polvo y al humo; alergia a la ingesta de alimentos y fármacos; alergias por inoculación, ya sea por picadura de insectos o fármacos y por último, a...

  10. Control del tabaco: una experiencia desde la intersectorialidad en Tunja (Colombia)

    OpenAIRE

    2014-01-01

    El control del tabaco en Colombia está regulado por la Ley 1335 de 2009. La implementación y el seguimiento de las disposiciones que esta ley estipula requieren del fortalecimiento del trabajo intersectorial a nivel local. Esta nota de campo presenta una experiencia de trabajo intersectorial realizado en la ciudad de Tunja (Colombia) a favor del control del tabaco. Se conformó el grupo Respirarte, grupo intersectorial integrado por 15 instituciones, el cual logró acciones políticas y comunita...

  11. La transdisciplinariedad y la eco-formación: Preguntas preliminares desde una mirada estudiantil

    OpenAIRE

    González García, Victoria; Rimolo Bariatti, Ana María

    2011-01-01

    Se aborda la relación entre la transdisciplinariedad y la eco-formación a partir de la información que nos ofrecen los y las estudiantes que asisten a nuestras aulas, específicamente en los métodos y los recursos que utilizan al educarse y construir sus propios aprendizajes. Es un acercamiento al mundo estudiantil para conocer cual estilo de formación prefieren: la auto-formación, la co-formación o la eco-formación. Es mediante ese acercamiento que se establece una relación entre los procesos...

  12. SUCESO COMPETITIVO: ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA DIRECTA DE INTERACCIÓN /

    OpenAIRE

    Otero Neira, M.C.

    2005-01-01

    Cómo una empresa actúa y responde en la contienda competitiva diaria ha sido un fenómeno ampliamente ignorado por los investigadores en marketing estratégico. El objetivo de este trabajo es indagar en la relación entre estos dos elementos del suceso competitivo: acción y respuesta. En particular, se plantea que las diferentes acciones que se llevan a cabo en el mercado pueden ayudarnos a predecir el número de empresas que reaccionarán así como la velocidad, intensidad y el tipo de respuesta q...

  13. Geriatría y cine: una mirada desde la salud

    OpenAIRE

    Ogando Díaz, Beatriz

    2016-01-01

    Envejecer no implica enfermar. La OMS en “Salud y envejecimiento” plantea una visión positiva bajo el concepto de “envejecimiento activo” para superar el papel pasivo que se ha otorgado a las personas mayores. La vejez se acompaña de estereotipos que cambian conforme cambia la sociedad. El cine es un buen vehículo para detectarlos y reflexionar sobre ellos.El cine contribuye a la construcción de la representación social de la mirada sobre la vejez. En las últimas décadas muchas películas han ...

  14. Alergias y el sistema inmune: una revisión desde el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura María González Ortíz

    2016-08-01

    Full Text Available Los alérgenos son antígenos que desencadenan una respuesta inmunológica exagerada en personas sensibles, esta respuesta se ve agravada en exposiciones posteriores al mismo antígeno. Existen diversos tipos de alergias, las alergias a inhalantes exteriores como al polen o a hongos; alergias a inhalantes interiores como a los artrópodos, animales, al polvo y al humo; alergia a la ingesta de alimentos y fármacos; alergias por inoculación, ya sea por picadura de insectos o fármacos y por último, alergias por contacto. De acuerdo con la interacción entre el anticuerpo y el antígeno, puede haber cuatro tipos diferentes de hipersensibilidad: Tipo I, II, III y IV; las diferentes reacciones y procesos que ocurren en cada una de ellas dependerán de la exposición al antígeno y la sensibilización del individuo. Una de las respuestas inmunológicas más estudiadas es la hipersensibilidad tipo I, donde se presenta una alergia mediada por los anticuerpos de tipo IgE que se encuentran unidos a la membrana de los mastocitos y basófilos, al unirse con el antígeno, se liberan diversas sustancias las cuales son las responsables de producir las manifestaciones clínicas características como anafilaxis, urticaria, sinusitis, rinitis, tos, estornudos, vómito, entre otros. Los índices de morbilidad por patologías causadas por alergias van en aumento, condiciones ambientales como el cambio climático, polución y procesos psicosociales como el estrés, permiten que las enfermedades por hipersensibilidad inmunológica se consideren relevantes tanto para clínicos como para investigadores de las ciencias básicas, lo que motiva académicamente la realización de esta revisión.

  15. Los sueños: su estudio científico desde una perspectiva interdisciplinaria

    OpenAIRE

    Maria Claudia Munévar; Andrés Manuel Pérez; Eugenia Guzmán

    1995-01-01

    En las últimas décadas, diversas disciplinas científicas han ganado terreno en el estudio de los sueños, principalmente la antropología, las neurociencias y la psicología, al igual que subdisciplinas como la cronobiología y la somnología. En este artículo se presentan algunas líneas de investigación sobre el tema de una perspectiva interdisciplinaria, incluyendo estudios transculturales, la relación entre el dormir y el soñar, la ontogenia, las clases de sueños y el análisis fo...

  16. Los sueños: su estudio científico desde una perspectiva interdisciplinaria

    OpenAIRE

    Maria Claudia Munévar; Andrés Manuel Pérez; Eugenia Guzmán

    1995-01-01

    En las últimas décadas, diversas disciplinas científicas han ganado terreno en el estudio de los sueños, principalmente la antropología, las neurociencias y la psicología, al igual que subdisciplinas como la cronobiología y la somnología. En este artículo se presentan algunas líneas de investigación sobre el tema de una perspectiva interdisciplinaria, incluyendo estudios transculturales, la relación entre el dormir y el soñar, la ontogenia, las clases de sueños y el análisis fo...

  17. Violencia en la pareja. Un análisis desde una perspectiva ecológica

    OpenAIRE

    Fuentesanta López Rosales; José Moral de la Rubia; Rolando Díaz Loving; Yessica Ivet Cienfuegos Martínez

    2013-01-01

    Se busca detectar la presencia de violencia en las parejas, considerando el convencionalismo cultural afrontamiento, apoyo social, atribución externa y violencia en la infancia. Se empleó una muestra no probabilística de 223 mujeres y 177 hombres. En ambos casos, el afrontamiento pasivo, la violencia en la infancia y el machismo, predijeron menor apoyo de la pareja, el cual fue proporcional al incremento de violencia recibida, aparte del afrontamiento pasivo (más en mujeres), la violencia en ...

  18. Violencia en la pareja. Un análisis desde una perspectiva ecológica

    OpenAIRE

    Fuentesanta López Rosales; José Moral de la Rubia; Rolando Díaz Loving; Yessica Ivet Cienfuegos Martínez

    2013-01-01

    Se busca detectar la presencia de violencia en las parejas, considerando el convencionalismo cultural afrontamiento, apoyo social, atribución externa y violencia en la infancia. Se empleó una muestra no probabilística de 223 mujeres y 177 hombres. En ambos casos, el afrontamiento pasivo, la violencia en la infancia y el machismo, predijeron menor apoyo de la pareja, el cual fue proporcional al incremento de violencia recibida, aparte del afrontamiento pasivo (más en mujeres), la violencia en ...

  19. Alianzas cruzadas en argentina. una aproximación causal desde la teoría

    OpenAIRE

    Clerici, Paula Andrea

    2012-01-01

    La política de alianzas electorales es un elemento estratégico de los partidos para obtener votos y cargos. Además de estar facultados para armar sus propias alianzas para competir por cargos provinciales, los partidos subnacionales en Argentina pueden efectuar alianzas para cargos legislativos nacionales independientemente de las alianzas que sus mismas estructuras a nivel nacional realicen para competir por la presidencia. El presente trabajo tiene el propósito de realizar una revisión de ...

  20. ¿Es Rusia europea? Una perspectiva dinámica desde el siglo diecinueve

    OpenAIRE

    Acton, Edward

    2005-01-01

    La cuestión de si Rusia es o no es europea ha sido por largo tiempo una pregunta controvertida y apasionadamente discutida. Este artículo explora esa disyuntiva, considerándola en el contexto del desarrollo del país a lo largo del siglo XIX. La idea central es que la relación entre Rusia y Occidente ha sido fluctuante, en el sentido de que Rusia parece haberse movido en ocasiones en la línea de los desarrollos experimentados en la Europa central, e incluso occidental, mientras que en otras et...

  1. Hacinamiento carcelario en Costa Rica: una revisión desde los Derechos Humanos

    OpenAIRE

    Ulloa Cordero, Jorge Arturo; Araya Álvarez, María José

    2016-01-01

    Los autores exponen la problemática del hacinamiento carcelario como violencia institucional en Costa Rica por las graves violaciones a los Derechos Humanos, con alusiones a las principales tesis de los Organismos Internacionales. Asimismo, exponen las líneas jurisprudenciales de la Sala Constitucional y de los Tribunales de Apelación de Sentencia Penal. Proponen superar el “criterio objetivo del 120% de hacinamiento crítico” y dirigirse hacia una solución tipo estado de cosas inconstituciona...

  2. La ludopatía Una mirada desde la psicología.

    OpenAIRE

    2008-01-01

    El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con la dimensión psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas, y la distensión que produce el juego; en este primer momento se presentan resultados parciales en estudian...

  3. La personalidad y sus trastornos desde una perspectiva sistémica

    OpenAIRE

    2007-01-01

    La personalidad puede ser definida como la dimensión individual de la experiencia relacional acumulada, en diálogo entre pasado y presente y doblemente contextualizada por un substrato biológico y un marco cultural. La nutrición relacional es el motor que construye la personalidad, partiendo de una narrativa de la que se segrega la identidad, en estrecho contacto con la organización y la mitología de los sistemas de pertenencia y muy especialmente de la familia de origen. Las dos grandes dime...

  4. LA GESTIÓN DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA DESDE EL PARADIGMA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

    OpenAIRE

    2014-01-01

    Las Universidades Socialmente Responsables (USR) se transforman a sí mismas y transforman a su Comunidad Universitaria como a la Sociedad en su conjunto. Generan, a través de la gestión de sus funciones sustantivas, un saber social compartido. Una Gestión Socialmente Responsable (GSR) debe estar estratégicamente orientada a potenciar los impactos que ésta genera a nivel humano, social y ambiental. Sin embargo, el paradigma de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) como línea rectora d...

  5. PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL / PROFESIONAL / LABORAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA

    OpenAIRE

    Ana Elvira Castañeda Cantillo; Julio Abel Niño Rojas

    2005-01-01

    Esta investigación buscó hacer una descripción de las comprensiones, estrategias y prácticas que identifican el proceso de orientación vocacional / profesional / laboral en la familia y la escuela. Para ello se identificaron los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización escolar: estudiantes, docentes, orientadores y padres de familia, se evaluó el impacto de los procesos de orientación profesional, especificando las acciones que se realizan para ello y el papel de...

  6. Liderazgo empresarial: visto desde una perspectiva de comunicación organizacional

    OpenAIRE

    2012-01-01

    El desarrollo de competencias de liderazgo en el ámbito de la comunicación organizacional, tema de esta investigación, se puede definir como la capacidad de transmitir ideas, pensamientos y emociones, y la retroalimentación de las mismas. Es por ello que la necesidad de comunicarse interna y externamente en las organizaciones es determinante. La comunicación es, por tanto, una estrategia y herramienta fundamental en todos los procesos que se desarrollan con la participación de la organizació...

  7. Guerra y memoria : Una mirada sobre el siglo XX desde el presente

    OpenAIRE

    Enzo Traverso

    2003-01-01

    Quisiera plantear algunos elementos de reflexión sobre el problema de la violencia en el siglo XX. Mi ponencia será un acercamiento muy general a este tema y a la relación que, en este siglo, las violencias denominadas totalitarias tienen con el proceso de civilización, con la modernidad, en un sentido muy general. Este texto es la transcripción de una conferencia dada en Barcelona el 11 de noviembre 2002, en el marco del Centro de Cultura Contemporánea Centro de Investigaciones Socio H...

  8. Probabilidad e incertidumbre, una aproximación desde la historia del pensamiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario García Molina

    2016-12-01

    Full Text Available La incertidumbre en sentido radical no es probabilística, pero como no hay una noción de probabilidad única esta definición general es insuficiente. El artículo presenta en forma histórica las definiciones equiprobabilista, frecuentista y bayesiana de la probabilidad y construye la definición de incertidumbre correspondiente. Muestra, además, que la noción de espíritus animales de Keynes explica la acción humana en un mundo social incierto.

  9. Cohesión y liderazgo. Las asambleas barriales desde una lectura de Freud

    OpenAIRE

    Martin Carné

    2010-01-01

    El presente trabajo responde al interés por mejorar nuestra comprensión sobre algunos ejes que remiten a la organización que adopta una acción colectiva en general -las asambleas barriales en particular-, principalmente aquellos que hacen a la existencia o no de líderes y/o conductores, así como la incidencia que su eventual presencia y/o ausencia puede tener tanto en términos de constitución identitaria (cómo se forjan formas compartidas sobre la realidad social que muevan a la acción colect...

  10. Complejidad: una reflexión desde la ciencia de la conservación

    OpenAIRE

    Paula Ungar; Roger Strand

    2005-01-01

    La ecología enfrenta nuevos desafíos en el contexto de la toma de decisiones ambientales. En las ciencias naturales, la “ciencia de la complejidad” abre nuevas perspectivas epistemológicas frente a los sistemas sociales-naturales; reflexionamos sobre diferentes formas de entender la complejidad. Algunos ejemplos ilustran la siguiente idea: si la complejidad se entiende como una consecuencia de la relación intrínseca entre ciencia y valores, es posible buscar un territorio común entre alguna f...

  11. Amor y acción colectiva: una mirada desde las prácticas intersticiales en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Scribano

    2017-07-01

    Full Text Available El presente artículo analiza cómo el amor en tanto práctica intersticial produce un conjunto de prácticas colectivas y cómo a través de un mapeo de dichas prácticas es posible observar la conexión entre políticas de las sensibilidades y conflicto social. Para alcanzar dicho objetivo hemos elaborado la siguiente argumentación: a se bosqueja una mirada del amor desde las ciencias sociales, b se resume qué podemos entender por prácticas del querer, c se esquematiza la indagación sobre los colectivos seleccionados y d se aportan algunas notas para comprender la conexión entre política de las sensibilidades y estructuración social. El trabajo finaliza abogando por la necesidad y urgencia de continuar el mapeo de prácticas intersticiales como una tarea clave para comprender la metamorfosis del actual proceso de estructuración social.

  12. La investigación social en salud en un contexto de violencia: una mirada desde la ética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Estela Pelcastre-Villafuerte

    2015-09-01

    Full Text Available Durante el sexenio presidencial 2006-2012 inició una lucha contra el narcotráfico, la cual continuó con el actual presidente y sigue ocupando uno de los primeros lugares en la agenda política de México. Esta lucha ha movilizado las fuerzas de seguridad nacional y sus consecuencias han traspasado el ámbito político y trastocado a la sociedad en su conjunto. Éste es tan sólo uno de los escenarios que enfrenta el país, históricos conflictos comunitarios y una atmósfera de violencia generalizada alimentada por secuestros, homicidios y diversas clases de crímenes, lo acompañan. Este ensayo reflexiona sobre la forma en que la investigación social, concretamente la fase del trabajo que se realiza en campo, se ha visto también afectada por este contexto. El trabajo expone algunos obstáculos que las personas que realizan trabajo de campo (investigadores, estudiantes, entrevistadores y encuestadores tienen que enfrentar. Analiza de qué manera este contexto está afectando la investigación social que se lleva a cabo, comprometiendo seriamente los resultados y reflexiona desde la ética de la investigación, señalando la falta de medidas de protección para el personal que participa en este tipo de estudios.

  13. La escritura como redención en Felisberto Hernández. Una lectura desde Rodolfo Kusch

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emiliano Tavernini

    2015-06-01

    Full Text Available Nos preguntamos qué rol juegan la evocación y la memoria en la estética hernandiana; qué importancia tienen estos cuentos para la interpretación de sus propios relatos que propone Hernández en “Sobre la literatura”; cómo y de qué forma el enunciador de “El caballo perdido” se relaciona con la autobiografía, mejor dicho, con la construcción de una historia, de una coherencia de mundo; qué procedimientos utiliza el narrador para hacer aprehensible su experiencia a través del acto de lectura y, por último: ¿es posible hablar de un existencialismo literario rioplatense que contaría entre sus figuras representativas a Roberto Arlt, Enrique Santos Discépolo, Horacio Sanguinetti, Raúl Scalabrini Ortiz y Felisberto, entre otros escritores que dieron a luz sus mejores obras entre comienzos de la década del 30 e inicios de la del 40? El abordaje teórico desde Kusch nos permitirá reflexionar sobre el “estar” latinoamericano expresado en la narrativa de Hernández.

  14. El diseñador industrial y la producción de mobiliario: una perspectiva desde la sustentabilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Gabriela Encino Muñoz

    2014-01-01

    Full Text Available El diseño industrial es una actividad profesional ocupada en satisfacer necesidades por medio de objetos; es un factor que transforma y conserva la cultura a través de la materialidad. Este artículo analiza el diseño industrial y su intervención en la industria mobiliaria de Aguascalientes, en aras de identificar las problemáticas a las que se enfrenta el diseñador y cómo éstas actúan ante el diseño sustentable en la dimensión cultural y ecológica. Se muestra un análisis a través de un estudio de casos y la historia de vida de algunos objetos, lo cual permite al investigador identificar el impacto que tienen las actividades del diseñador, etapa por etapa: desde el inicio del proyecto hasta la interacción con el usuario. Cada una de las etapas del mobiliario permitió dimensionar la importancia del diseñador y su participación en la empresa así como el impacto de sus decisiones en el ciclo de vida del mueble.

  15. Funciones ejecutivas y aprendizaje en el envejecimiento normal. Estimulación cognitiva desde una mirada psicopedagógica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola Binotti

    2009-12-01

    Full Text Available La presente investigación tuvo como finalidad estudiar, desde una perspectiva neuropsicológica, cómo es la actividad de las funciones ejecutivas en el envejecimiento normal y su vinculación con los aprendizajes. Para ello se evaluaron 100 sujetos mayores de 60 años de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina, con el ACE (Addenbrooke’s Cognitive Examination de Mathuranath, Nestor, Berrios, Rakowicz y Hodges (2000 y una entrevista para precisar cómo influyen las actividades de la vida diaria en el funcionamiento ejecutivo. Los resultados mostraron que los sujetos que poseen mayor edad, bajo nivel de instrucción y escasa actividad cognitiva tienen dificultades en el desempeño ejecutivo, lo que inevitablemente influye para que los procesos de aprendizaje se realicen de manera diferente a etapas anteriores de la vida. Diversas investigaciones han demostrado que a pesar del declive de estas capacidades, las mismas pueden mejorarse y hasta optimizarse gracias a la plasticidad neuronal y reserva cognitiva. Estos hallazgos ponen de relieve la importancia de la implementación de programas de estimulación cognitiva y del accionar psicopedagógico para llevar a cabo dichas intervenciones tendientes a mejorar la calidad de vida, atenuar el deterioro propio de la vejez y evitar la aparición de un envejecimiento patológico.

  16. La enfermería en Colombia: una mirada desde la sociología de las profesiones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edna Margarita Gómez-Bustamante

    2012-01-01

    Full Text Available Objetivo: analizar el proceso de profesionalización de la enfermería en Colombia a partir de la sociología de las profesiones; de igual manera, se expone una reflexión sobre el papel protagónico que deben asumir los currículos para fortalecer el ser y el quehacer de la profesión. Método: se realizó una búsqueda electrónica y manual de la literatura que incluyó bases de datos, revistas, libros y tesis doctorales, direccionada por los descriptores profesiones, educación, enfermería y sociología. Resultados: se revisaron solo estudios y textos en español e inglés; la información recolectada se organizó en las categorías profesión, profesionalización, profesionalización de la enfermería. Conclusión: se muestra que el proceso de profesionalización de la enfermería evidencia adelantos importantes, pero está sujeto a tensiones y conflictos que derivan en la necesidad de asumir desde los programas de formación un rol protagónico que permita consolidar y fortalecer dicho proceso.

  17. El planeamiento educativo como herramienta de democratización: una mirada desde lo epistemológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Andretich

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta un repaso de las principales perspectivas de planeamiento educativo en América Latina: el Planeamiento Normativo, la influencia de la perspectiva Estratégica y el planteo del Planeamiento Estratégico Situacional Participativo, detallando los componentes esenciales de las corrientes más influyentes en la educación latinoamericana. Luego se explicitan, desde una mirada epistemológica, las concepciones de racionalidad implícitas en cada perspectiva de planeamiento. Se hace particular hincapié en la propuesta del chileno Carlos Matus (Estratégica Situacional con el objeto de avanzar en el análisis de las posibilidades y límites que esta opción brinda a la construcción de una propuesta intersubjetiva y democrática de planeamiento en el ámbito educativo (en términos habermasianos. Finalmente se enuncian algunas cuestiones que habilitarían la continuidad del debate expuesto.

  18. La gestión de Faultlines en innovación abierta: una perspectiva desde el capital intelectual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío González Sánchez

    2011-01-01

    Full Text Available El modelo de innovación abierta supone un camino alternativo y/o complementario en la gestión del conocimiento. El estudio de formación de las faultlines o líneas divisorias, debido a las características de los equipos abiertos, supone una nueva perspectiva a considerar en la mejora de su funcionamiento. El presente trabajo pretende contribuir a la construcción de un marco integrado de factores clave de éxito en la gestión del conflicto originado por ellas desde la perspectiva del capital intelectual. La metodología empleada en el trabajo se ha basado, en primer lugar, en una revisión de la literatura de los factores mencionados, considerando tres grupos de facilitadores -capital humano, capital estructural y capital relacional-o A continuación se han establecido siete proposiciones que se plantean en un modelo conceptual, cuyas conclusiones son las siguientes: la gestión mejora a través de las variables liderazgo técnico y experimentado y sistemas de incentivos en el capital humano; las variables cultura abierta, uso de patentes y sistemas de información de clientes en el capital estructural y, finalmente, las variables comunicación abierta y la posición de los actores en el capital relacional

  19. Cabeza hacia adelante: una mirada desde la biomecánica y sus implicaciones sobre el movimiento corporal humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Darío Pinzón Ríos

    2015-04-01

    Full Text Available Las condiciones ergonómicas de mobiliario y de equipos, como también la postura incorrecta al estar en posición sedente, de pie o cargando algún peso pueden generar dolores o complicaciones osteomusculares. Dentro de estas, la cabeza hacia adelante es una alteración común detectada en la evaluación postural realizada por los fisioterapeutas. Esta suele asociarse a cambios mecánicos del cuello y columna vertebral, los cuales alteran la funcionalidad de los individuos, causándole discapacidad pues compromete el movimiento de hombros, la movilidad de la articulación temporomandibular, la mecánica respiratoria, desarrollando imbalances musculares, mareos, disfunción vestibular, aumenta el riesgo de fracturas y se asocia con procesos dolorosos como la cervicalgia, dorsalgia y lumbalgia. Por tanto el siguiente artículo tiene por objetivo revisar la fisiopatogénia de la cabeza hacia adelante, desde una perspectiva biomecánica, analizando las implicaciones de esta alteración postural sobre el movimiento corporal humano, proporcionando así herramientas de análisis para el abordaje fisioterapéutico.

  20. La tutoría y la inclusión en la universidad: significados e impactos en contextos situados y desde una perspectiva comparada y sociocultural

    OpenAIRE

    Capelari, María Inés

    2013-01-01

    En este trabajo, se presentan resultados preliminares de una tesis de doctorado en desarrollo, en el marco de investigaciones sobre tutoría universitaria que se desarrollan en la Facultad de Psicología de la UBA. En la misma, se abordan los impactos de las políticas de tutoría en universidades de Argentina y México, desde una perspectiva comparada y sociocultural.

  1. Marco jurídico colombiano de justicia transicional. Balance y propuestas desde una seudo democracia a una real y efectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helber Armando Noguera-Sanchez

    2015-12-01

    Full Text Available Desde el año 2005 se habla normativamente en Colombia de Justicia transicional. Básicamente se han proferido las leyes 975 de 2005 “de justicia y paz”, 1424 de 2010 “sobre los acuerdos de contribución histórica por la verdad”, 1448 de 2011 “de víctimas y restitución de tierras” y el Acto legislativo 001 de 2012 “marco jurídico para la paz”. Cada una de tales normas han tenido perspectivas divergentes y sobre ellas los balances son diversos. Lo que se propone el presente documento es realizar de manera concreta un balance respecto de la implementación de cada una de tales mecanismos legislativos a partir de los estándares internacionales de protección de los derechos de las víctimas; y realizar propuestas generales destinadas a que la justicia transicional abandone el paradigma del escenario de conflicto hacia la paz y se desmarque hacia el conflicto de seudodemocracia a democracia real y efectiva.

  2. El impuesto predial en Ciudad Juárez desde una perspectiva de equidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Peña-Medina

    2016-01-01

    Full Text Available El aspecto de equidad en el impuesto predial es un tema relevante que se aborda en este artículo. Ésta se diferencia entre vertical y horizontal; la primera se refiere a un enfoque progresivo en donde aquellas propiedades que valen más pagan una tasa superior a las de menor valor; la equidad horizontal apunta a un tema de valuación y, en ella, las propiedades comparables pagan la misma tasa. El artículo tiene como objetivo poner a prueba la hipótesis de regresividad del impuesto predial; se argumenta que ésta es inequitativa dado que en términos proporcionales las propiedades de menor valor pagan una tasa superior a las de mayor valor. Los resultados en esta investigación soportan la hipótesis de que existe un efecto de regresividad en el impuesto predial en Ciudad Juárez; consecuentemente es importante reflexionar sobre la estructura actual del sistema catastral.

  3. La financiación de nuevas empresas en Colombia, una mirada desde la demanda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Matíz B.

    2013-08-01

    Full Text Available El Emprendimiento y la creación de empresas se han convertido en una de las principales estrategias para la definición de políticas enfocadas al desarrollo socioeconómico, sin embargo una de las más comunes barreras para el fomento y desarrollo empresarial se encuentra en la consecución por parte de los emprendedores y nuevos empresarios de los recursos financieros necesarios para la consolidación de sus proyectos; durante los últimos años a nivel mundial se han venido consolidando diferentes propuestas y esquemas para la solución de este tipo de situaciones con la generación de alternativas de capital de riesgo, las cuales para el caso colombiano se encuentran en etapa de desarrollo Este artículo presenta algunos de los resultados del Proyecto de Investigación “Fuentes de Financiación para Start Ups” realizado por los grupos de Investigación Entrepreneurship (Universidad EAN y Cultura Emprendedora (Universidad de la Sabana, con el apoyo del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación Colciencias, reflejando las características, necesidades y percepciones de los emprendedores ante la financiación de sus iniciativas y proyectos empresariales.

  4. Responsabilidad social en la Universidad del Tolima: una mirada desde la comunidad vecina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Enrique Uribe Macías

    2015-12-01

    Full Text Available El objetivo del artículo es analizar la percepción que la comunidad vecina tiene con respecto al actuar de la Universidad del Tolima, enmarcado en el eje campus responsable de la responsabilidad social universitaria (RSU. En el contexto de una investigación descriptiva, se aplicó un cuestionario a 341 personas de la comunidad vecina, en el cual se plantearon quince afirmaciones para que se contestara su nivel de acuerdo o desacuerdo con ellas; a sus resultados se les realizó el análisis descriptivo y el análisis factorial, que arrojó dos componentes principales. Se encontró que es baja la percepción de esta comunidad con respecto a las variables indagadas, porque se califica parcialmente en desacuerdo, en desacuerdo y totalmente en desacuerdo; dependiendo de la variable, el consolidado de los tres niveles de desacuerdo presenta frecuencias que fluctúan entre 43% y 86%. Se concluye que la Universidad del Tolima está muy distante de realizar una gestión socialmente responsable con la comunidad vecina, lo cual la sitúa en la segunda etapa de la RSU: universidad con proyección social. Se le recomienda formular la política institucional y diseñar los procedimientos para iniciar cuanto antes las actividades orientadas a entender los requerimientos de esta población y, por consiguiente, acometer las respuestas necesarias

  5. Ansiedad en los cuidados: una mirada desde el modelo de Mishel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roser Torrents

    2013-06-01

    Full Text Available La ansiedad es una reacción emocional ante la percepción de peligro o amenaza caracterizada por ser anticipatoria, activadora y facilitadora de la respuesta del individuo, pudiendo llegar a interferir en su capacidad para superar las dificultades, situación o entorno causantes si esta ansiedad es elevada y persistente. La incertidumbre genera ansiedad, ya que puede disminuir la capacidad de afrontamiento y adaptación del individuo. Teniendo como finalidad el interés en contribuir a la diseminación de los modelos de enfermería y aportar elementos para la reflexión crítica, los objetivos de la presente Teorización se centran en la conceptualización de los términos abordados y en el análisis de la práctica evidenciada en la literatura acercando el conocimiento de las fuentes teóricas a la práctica enfermera para que ésta pueda desarrollarse bajo unas relaciones éticas, teóricas y filosóficas donde los cuidados pongan énfasis en la totalidad de la persona.

  6. Hacia una concepción de la antropología desde un enfoque complejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Gómez García

    2015-01-01

    Full Text Available El conocimiento de la realidad humana ha conseguido grandes avances a partir de disciplinas científicas especializadas, como la genética, la sociobiología, la psicología evolucionista y la neurociencia. No ha progresado apenas en las llamadas ciencias sociales y humanas, o en las antropologías filosóficas. En cualquier caso, los saberes antropológicos se encuentran en un estado de dispersión, de enfoques parciales y reduccionistas. Ahora bien, el desarrollo relativamente reciente de teorías de la complejidad ofrece una orientación epistemológica que permite detectar las insuficiencias de los planteamientos simplificadores o sesgados, adoptar el marco general de un enfoque sistémico y evolutivo, tender puentes entre los distintos niveles de observación y propiciar la elaboración de modelos sensibles a la multidimensionalidad de lo real. El artículo propone una exploración en esta última línea.

  7. Los sueños: su estudio científico desde una perspectiva interdisciplinaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Claudia Munévar

    1995-01-01

    Full Text Available En las últimas décadas, diversas disciplinas científicas han ganado terreno en el estudio de los sueños, principalmente la antropología, las neurociencias y la psicología, al igual que subdisciplinas como la cronobiología y la somnología. En este artículo se presentan algunas líneas de investigación sobre el tema de una perspectiva interdisciplinaria, incluyendo estudios transculturales, la relación entre el dormir y el soñar, la ontogenia, las clases de sueños y el análisis formal, propuesto recientemente como una alternativa a la interpretación del contenido de los sueños. Este panorama muestra cómo los sueños dejan de ser un asunto esencialmente privado para convertirse en un objetivo válido y accesible para la indagación científica

  8. Tyng Toy, 1949. Resonancias desde los inicios de una pionera desconocida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Juárez Chicote

    2017-04-01

    Full Text Available Anne Griswold Tyng (1920-2011, una de las primeras mujeres que estudia en la GSD de Harvard y coautora con Louis I. Kahn del proyecto de la City Tower –entre otras obras–, desarrolla —y patenta en 1949— el proyecto de un pequeño juguete de madera contrachapada cuyas piezas, organizadas en combinaciones diferentes, pueden ensamblarse formando objetos muy diversos. El proyecto, conocido como Tyng Toy, anticipa el pensamiento investigador de su autora sobre la geometría como “principio de la forma” y condensa las inquietudes de la época y el nuevo sueño de la arquitectura americana tras la segunda guerra mundial. El juguete manifiesta una particular visión del papel del arquitecto como educador social y transformador del medio que le rodea y más allá de la necesidad de reconstrucción que reinaba en los años de posguerra, trasciende los imperativos del momento para hablarnos de otra necesidad paralela y universal: la de reconstruir el universo lúdico, imaginario, educativo y proyectual del ser humano. El pequeño conjunto de cinco piezas de madera, como metáfora simbólica, nos habla de un mundo que es también el nuestro: complejo y ramificado, pedagógico y abierto, y en su planteamiento —sintético e intenso— abarca resonancias universales y profundas.

  9. Biocombustibles, ambiente y sociedad. Una mirada desde la perspectiva bioética.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regla María Bernal Gutiérrez

    2015-12-01

    Full Text Available Debido a que la problemática ambiental se ha convertido en un objetivo prioritario para todos en el planeta y a que el uso creciente de los combustibles fósiles vislumbra su próximo agotamiento, además de que el uso de los mismos ha provocado el cambio climático como consecuencia de las emisiones de gases con efecto invernadero. Los autores proponen el presente trabajo como un documento de revisión bibliográfica que pretende mostrar una visión general sobre los biocombustibles, sus efectos positivos y negativos, el contexto social que da lugar al impulso de estos y cómo la bioética puede ayudar en el análisis de las situaciones derivadas por el uso e implementación de esta tecnología. Realiza una valoración crítica de la polémica evidenciando que es la sociedad misma quien impone sus intereses sobre el uso de los biocombustibles y por tanto decide su explotación benéfica al costo mínimo de impacto ambiental, económico y social.

  10. Educación, ética y cultura: una mirada desde Paulo Freire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Obando José Gelvis Leal

    2009-05-01

    Full Text Available El siguiente trabajo está referido a conocer la propuesta de educación desarrollada por Paulo Freire (1970, la cual se inscribe en los principios de la filosofía de la liberación en América Latina; para realizar este trabajo se acudió a un tipo de investigación deductiva, desarrollada bajo los principios axiológicos que representan el razonamiento de la misma. Por lo que fue necesario realizar una revisión bibliográfica y documental sobre a los principios éticos en la educación y los postulados de la filosofía antes identificada. Al respecto, vale decir que los fundamentos establecidos por el autor se basan en el Criticismo, caracterizando al hombre como ser pensante, el cual es capaz de razonar los actos de la vida humana, a partir de una educación problematizadora, que contienen en su filosofía la critica de lo existente, y la reivindicación del ser humano como ente transformador.

  11. Discurso URSS: una mirada desde la teoría de la complejidad 

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JA Piloto Rodríguez

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo toma como referente el Paradigma de la Complejidad para desarrollar un nuevo tipo de análisis del discurso. Su método se basa en una concepción sistémica que busca las propiedades emergentes y adaptativas de su composición. Dicho análisis es aplicado a un estudio de caso: el discurso del poder político en la Unión Soviética entre 1985 y 1991, a partir de las temáticas fundamentales desatadas en las reformas realizadas por Mijaíl Gorbachov. La muestra incluye los discursos del líder soviético y otros altos dirigentes, así como trabajos periodísticos de la agencia de noticias Novosti. En total suman 541 materiales. Con ellos se construyeron mapas y gráficos con la ayuda del software VenSim PLE. Así surgió un modelo que permite ver entre aparentes contradicciones discursivas toda una estructura coherente de fondo, la cual enriquece significativamente el estudio de caso y aporta nuevas pistas epistémicas al desarrollo de la teoría.

  12. Investigadores-docentes/docentes-investigadores en sociología: una mirada desde el dualismo subjetivismo-objetivismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Fernanda Mancebo

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo es producto de una serie de reflexiones en torno al abordaje de nuestro objeto de estudio, teniendo en cuenta nuestro perfil profesional y laboral: somos sociólogos-docentes que quieren estudiar los cambios en sus propias prácticas, a partir de la incorporación de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestra posición como docentes que quieren comprender sus propias prácticas requiere explicaciones epistemológicas al construir y abordar nuestro objeto de estudio y encontramos que la problemática interpretativa desde la dualidad subjetivismo-objetivismo, es una tensión teórica que nos sirve de marco para dichas precisiones. En este contexto, el siguiente artículo pretende integrar desde un plano teórico una mirada analítica de la tarea de investigación, y una mirada desde la dinámica del proceso de investigación al reflexionar sobre el rol de los investigadores que son parte cercana del objeto de estudio que abordan. Comenzaremos la exposición a partir de los aportes teóricos de Anthony Giddens y Pierre Bourdieu, dos exponentes de la teoría social contemporánea, refiriéndonos a la superación de la dicotomía subjetivismo-objetivismo y el lugar del investigador en la producción de conocimiento. Luego, a partir de algunas categorías fenomenológicas de Alfred Schütz, nos proponemos reflexionar sobre el doble rol como sociólogos-docentes frente a esta problemática, a fin de esclarecer cómo la subjetividad en realidad no debe ser combatida sino que es parte constitutiva de nuestro objeto de estudio y de nuestro ser-en-el-mundo. Abstract This article is the product of the reflection about the approach to our object of study, taking into consideration our professional and work profile: we are sociologists-teachers who want to study the changes on their own practices, from the inclusion of digital technologies in the teaching-learning process. Our stance as teachers who want to

  13. Ocho dudas razonables sobre la necesidad del voto electrónico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josep M.ª Reniu Vilamala

    2008-02-01

    Full Text Available En un momento en que se generaliza el uso de las diferentes soluciones de voto electrónico, parece razonable hacer balance sobre cuáles son los principales obstáculos que esta "última revolución electoral" debe superar. Antes, sin embargo, consideramos necesario discutir los principales malentendidos que se han creado en torno al voto electrónico, así como intentar aclarar cuáles son los motivos que se aducen para su implementación. A partir de aquí, se presentan ocho grandes dudas a las que todavía no se ha dado una respuesta satisfactoria en su conjunto, si bien una buena parte de estos aspectos han sido objeto de especial atención en algunas experiencias de voto electrónico.

  14. El concepto de persona en John Rawls: una mirada desde el Liberalismo político

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Ricardo Navarro Díaz

    2015-08-01

    Full Text Available ResumenEl artículo aborda el ideal político de democracia propuesto por John Rawls en su libro Liberalismo político (1995 y desde el cual el documento sustenta en qué consiste el ideal político del concepto público de ciudadanía del autor en mención. Dicho supuesto exige entender de qué manera debemos conducirnos como ciudadanos democráticos, lo que incluye inevitablemente la comprensión de un ideal de razón pública. El objetivo final será entender que el concepto de ciudadanía rawlsiano adquiere toda su dimensión política en la medida en que contenga y exprese el elemento de lo público. AbstractThis paper addresses the political ideal of democracy proposed by John Rawls in his book Political Liberalism (1995 and from which standards on what constitutes the public concept of citizenship of such ideal are based. This assumption requires an understanding of how we should conduct ourselves as democratic citizens, which inevitably involves individuals’ awareness on the ideal of public reasoning. The ultimate goal will be to understand that the concept of citizenship according to Rawls reaches all its political dimension to the extent that it contains and expresses the public arena as the key element.

  15. El dispositivo pedagógico: una visión desde la música

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gisela de la Guardia

    2007-10-01

    Full Text Available Consideramos que la prueba de musicalidad es un poderoso dispositivo pedagógico por su carácter estratégico y su capacidad para desencadenar procesos de formación musical; si la pensamos como abanico de posibilidades cognitivo-creativas y artificio pedagógico es un dispositivo de creación; en su condición generadora de vivencias auditivas, nodos investigativos, expresión de una intencionalidad política y microcosmos cultural, la prueba de musicalidad es un dispositivo creador; es también auto-re-creador, en cuanto no sólo transforma, sino que lleva en sí misma el germen de su re-constitución.

  16. Violencia en la pareja. Un análisis desde una perspectiva ecológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fuentesanta López Rosales

    2013-01-01

    Full Text Available Se busca detectar la presencia de violencia en las parejas, considerando el convencionalismo cultural afrontamiento, apoyo social, atribución externa y violencia en la infancia. Se empleó una muestra no probabilística de 223 mujeres y 177 hombres. En ambos casos, el afrontamiento pasivo, la violencia en la infancia y el machismo, predijeron menor apoyo de la pareja, el cual fue proporcional al incremento de violencia recibida, aparte del afrontamiento pasivo (más en mujeres, la violencia en la infancia (del progenitor del sexo opuesto y el machismo (sobre todo en mujeres. El consentimiento con aspectos tradicionales de género, menor escolaridad (ambas sólo en hombres y atribución externa, contribuyeron al incremento de la violencia ejercida. La automodificación de estas prácticas contribuye a su decremento. Finalmente se indican sugerencias de intervención.

  17. Comunicación digital: una propuesta de análisis desde el pensamiento complejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán Arango-Forero

    2013-01-01

    Full Text Available El presente y complejo mundo de la comunicación digital está determinado por desarrollos tecnológicos que con!guran nuevas formas de construcción de los mensajes (nuevas narrativas, nuevas dinámicas para la transmisión, distribución y exhibición de esos mensajes (nuevos medios, nuevas posibilidades de relación e interacción de los lenguajes y de los medios con el usuario (nuevos usos y apropiaciones, así como nuevas comunidades de consumidores creadas según intereses particulares (nuevas audiencias, en medio de un ambiente comunicativo caracterizado por la sobreoferta de contenidos. El presente artículo propone una re"exión de la dinámica de la comunicación digital, a la luz del paradigma sobre el pensamiento complejo propuesto por Edgar Morin.

  18. La alfabetización informacional desde una perspectiva global: el desastre agudiza nuestras mentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alex Byrne

    2005-01-01

    Full Text Available La alfabetización informacional (Alfin resulta crucial para todas las personas, tal y como se ha demostrado dramáticamente tanto en tiempos de desastre como en épocas más normales. Sus múltiples dimensiones han sido tratadas ampliamente en la literatura biblioteconómica y definidas por medio de normas en varios países. La aplicación de estos conceptos en la práctica presenta retos logísticos y de recursos que tenemos que afrontar si queremos contribuir a una sociedad global de la información más justa y más capacitada.

  19. La persona adulta mayor desde la biblioteca: una revisión sistemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Gil Calderón

    2015-11-01

    Full Text Available La temática sobre la persona adulta mayor y los servicios bibliotecarios, es un asunto que cobra interés en el ámbito costarricense, al presentarse un incremento en esta población. El estudio tiene como finalidad hacer una revisión sistemática sobre la producción científica que se está generando en el ámbito bibliotecológico acerca de este tema, para conocer cuáles son las áreas más investigadas.  Esto permitirá generar un marco teórico que servirá de base para realizar estudios en diversos ámbitos de la profesión, con el fin de atender las necesidades propias de este grupo de la población.

  20. La personalidad y sus trastornos desde una perspectiva sistémica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Luis Linares

    2007-01-01

    Full Text Available La personalidad puede ser definida como la dimensión individual de la experiencia relacional acumulada, en diálogo entre pasado y presente y doblemente contextualizada por un substrato biológico y un marco cultural. La nutrición relacional es el motor que construye la personalidad, partiendo de una narrativa de la que se segrega la identidad, en estrecho contacto con la organización y la mitología de los sistemas de pertenencia y muy especialmente de la familia de origen. Las dos grandes dimensiones que definen la atmósfera relacional de ésta, la conyugalidad y la parentalidad, delimitan tres áreas de disfuncionalidad, a saber, las triangulaciones, las deprivaciones y las caotizaciones, en las que sientan sus bases los diversos trastornos de personalidad.

  1. Formación integral en arquitectura: una propuesta desde el patrimonio.

    OpenAIRE

    Caballero Leguizamón, Jorge Enrique

    2014-01-01

    Este escrito se construyó como un paso más dentro de un camino comenzado en la última década del siglo pasado, cuando se inició la reflexión sobre la posibilidad de construir procesos formativos a partir del patrimonio dirigidos a apoyar la (re)construcción de la nación colombiana. La formación-educación de los colombianos a partir del patrimonio, se erige como un eje transversal de herramientas dentro de una visión abierta y flexible de los currículos para la profesión de la arquitectura....

  2. INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE. UNA MIRADA DESDE EL CURRÍCULO.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karem Vilchis Pérez

    2014-11-01

    Full Text Available El presente artículo expone a grandes rasgos el lugar que ocupa “la investigación” dentro del currículo de los futuros docentes de educación primaria, como un elemento significativo dentro de las prácticas profesionales de los futuros docentes. El documento se divide en dos partes: la primera consiste en un análisis documental de las reformas de 1985, 1997 y 2012, considerando la teoría bajo las cuales ponderó su creación, así como las asignaturas o cursos que dieron soporte a las mismas, y la segunda nace de una reflexión personal, a partir de las conceptualizaciones que se ubicaron en cada uno de los documentos, concluyendo así con un cuestionamiento para la actual reforma.

  3. Una mirada a Auschwitz desde Iberoamérica. Enraizamiento y particularismos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Kuri Camacho

    2008-06-01

    Full Text Available The wild affirmation of “originalidad” of the indigenous towns seen like absolute and opposed the society of individuals, it translates a new form of violence. The election of ethnic theory of the nation at the expense of the elective theory, the preference of the cultural identity to “plebiscite cotidiano” or to the idea of “association secular”, it is a new form of violence. It is the expression of the difficult democratic learning of Latin America, violent, uncertain and ill the societies. But non ill to the degree of the horror and the fright. By no means could Mexico and Latin American countries have turned into a Metaphysics like Germany or a messianism like Russia. Our particular conditions prevented to see the Prohibited thing.//La afirmación desenfrenada de la “originalidad” de los pueblos indígenas vista como absoluto y opuesta a la sociedad de individuos traduce una nueva forma de violencia. La elección de la teoría étnica de la nación a expensas de la teoría electiva, la preferencia de la identidad cultural por el “plebiscito cotidiano” o por la idea de “asociación secular”, son nuevas formas de violencia. Es la expresión del difícil aprendizaje democrático de las sociedades iberoamericanas, violentas, inseguras y enfermas. Más no enfermas, al grado del horror y el espanto. Ni por asomo México y países iberoamericanos podrían haberse convertido a una metafísica como Alemania o a un mesianismo como Rusia. Nuestras condiciones particulares impedían ver lo Prohibido.

  4. El estudio de la poesía desde una perspectiva cognitiva: panorama y propuesta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luján Atienza, Ángel Luis

    2006-06-01

    Full Text Available This paper intends to be a survey of the cognitive science applied to literary studies, specifically to poetry. Cognitive science has been developed in the English linguistic area and this paper is an attempt to introduce this view in the Hispanic area. In my view, it is necessary to include the literary analysis in the general field of the cognitive linguistics and use the Relevance Theory. The enfasis is on the capacity of the human mind for understanding text extracting information from the textual sources, in opposition to the relativistic view. The point is illustrate with an example of Gongora.Este artículo pretende ser una revisión de la aplicación de la perspectiva cognitiva, de amplio desarrollo en psicología y en antropología, al estudio de la literatura y en concreto al género de la poesía lírica. Este tipo de estudios se ha llevado a cabo sobre todo en el área lingüística anglo-sajona y el presente trabajo se presenta como una propuesta para introducir esta perspectiva en el ámbito hispánico. Para ello se aboga por un estudio de la lírica dentro del estudio general de la lingüística cognitiva, teniendo en cuenta siempre la teoría de la relevancia. Se pone especial acento en la capacidad de la mente humana para comprender textos a partir de informaciones puramente textuales frente al relativismo de las posturas convencionalistas que creen que el proceso de comprensión se lleva a cabo por convenciones sociales e institucionales. Un ejemplo de Góngora sirve de ilustración de cómo puede ser un acercamiento del tipo que se propone.

  5. Acceso a la financiación en Pymes colombianas: una mirada desde sus indicadores financieros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mary A. Vera-Colina

    2014-05-01

    Full Text Available Se presenta un análisis de las fuentes de financiación utilizadas por las Pymes colombianas y su relación con indicadores de gestión financiera, con la finalidad de identificar algunas de las causas que pueden estar originando situaciones problemáticas en su desempeño. Se realizó una investigación cuantitativa, de tipo explicativo, no experimental, longitudinal, exploratorio y correlacional; la población estuvo conformada por 4.168 Pymes colombianas que reportan sus estados financieros a la Superintendencia de Sociedades en el período 2004-2009. Los resultados muestran que las Pymes se financian principalmente con recursos propios, en menor grado con pasivos de corto plazo y en baja proporción con pasivos de largo plazo, siguiendo un patrón similar al explicado por la teoría de selección jerárquica (pecking order theory; igualmente, los estadísticos sugieren limitaciones importantes para generar ingresos y atraer fuentes de financiación que fortalezcan su desempeño. Los indicadores de liquidez, eficiencia y rentabilidad evidencian una situación desfavorable para el sector, obstaculizando la obtención de nuevos recursos. Finalmente, del análisis correlacional se infiere que los indicadores de eficiencia en la gestión empresarial son los que más se asocian significativamente con el acceso a fuentes de financiación externas a las organizaciones.

  6. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-01-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padreshijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud

  7. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-05-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padres-hijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.

  8. Accionar del fisioterapeuta en instituciones educativas: socialización de una experiencia desde la perspectiva del estudiante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mary Luz Ocampo-Plazas

    2013-12-01

    Full Text Available Antecedentes. Desde el 2004 se ha hecho referencia al escenario educativo como un espacio de ejercicio profesional en fisioterapia; el Departamento del Movimiento Corporal Humano (DMCH, acogiendo esta propuesta, desarrolla una práctica en este escenario con un abordaje desde las categorías cuerpo, corporalidad y movimiento corporal humano. Objetivo. Dilucidar la apreciación de los estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional sobre la articulación de las categorías cuerpo y corporalidad al escenario escolar. Diseño y ejecución de acciones articuladas con las necesidades y características de la población, aporte de la experiencia a su quehacer como fisioterapeuta y alcances y limitaciones de las actividades desarrolladas. Materiales y métodos. Estudio descriptivo, cualitativo. La información se recopiló de registros escritos que los estudiantes realizaron y de entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión desarrollados con ellos. Resultados. La metodología utilizada permitió plantear estrategias acordes con las necesidades y características de la población. Los participantes en su mayoría visualizan el escenario de la práctica como un espacio de ejercicio profesional y manifiestan dificultades para el desarrollo de las actividades y logros de las mismas. Se requiere mayor contextualización sobre cuerpo, corporalidad y movimiento para favorecer que todos los estudiantes logren insertarlos en la práctica. Conclusión. Se necesita realizar acciones concretas que promuevan participación y empoderamiento docente frente al diseño e implementación de proyectos en el escenario educativo e indagar a otros actores involucrados en la experiencia sobre sus apreciaciones particulares.

  9. VACUNAS CONTRA EL HERPESVIRUS BOVINO-1: UNA MIRADA DESDE EL PASADO HACIA EL FUTURO DE LA INMUNIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruiz Saenz Julian

    2009-08-01

    Full Text Available El herpesvirus Bovino-1 (BHV-1 es uno de los principales patógenos que afecta el
    ganado; la infección primaria se acompaña de varias manifestaciones clínicas tales
    como la rinotraqueitis, aborto, vulvovaginitis/balanopostitis pustular y en algunos
    casos, enfermedad neurológica. Luego de la recuperación, la infección persiste durante
    toda la vida del individuo en un estado de latencia en ganglios nervioso trigémino o
    sacro. La Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE reporta que la vacunación
    contra el BHV-1 puede ser efectiva en reducir las manifestaciones clínicas y en consecuencia
    las pérdidas económicas, pero no logra proteger completamente de la infección.
    Es por esto que durante los últimos años se han desarrollado gran cantidad
    de agentes vacunales que van desde las vacunas clásicas inactivadas hasta aquellas que
    usan tecnología de DNA recombinante. El presente artículo se enfoca en presentar una
    actualización acerca de las vacunas más usadas desde hace ya varios años y resumir los
    avances más importantes en la generación de nuevas vacunas contra el BHV-1;
    tratando así de abrir un nuevo panorama para la generación de vacunas en Colombia.

  10. VACUNAS CONTRA EL HERPESVIRUS BOVINO-1: UNA MIRADA DESDE EL PASADO HACIA EL FUTURO DE LA INMUNIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JULIÁN RUIZ-SAENZ

    2009-01-01

    Full Text Available El herpesvirus Bovino-1 (BHV-1 es uno de los principales patógenos que afecta el ganado; la infección primaria se acompaña de varias manifestaciones clínicas tales como la rinotraqueitis, aborto, vulvovaginitis/balanopostitis pustular y en algunos casos, enfermedad neurológica. Luego de la recuperación, la infección persiste durante toda la vida del individuo en un estado de latencia en ganglios nervioso trigémino o sacro. La Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE reporta que la vacunación contra el BHV-1 puede ser efectiva en reducir las manifestaciones clínicas y en consecuencia las pérdidas económicas, pero no logra proteger completamente de la infección. Es por esto que durante los últimos años se han desarrollado gran cantidad de agentes vacunales que van desde las vacunas clásicas inactivadas hasta aquellas que usan tecnología de DNA recombinante. El presente artículo se enfoca en presentar una actualización acerca de las vacunas más usadas desde hace ya varios años y resumir los avances más importantes en la generación de nuevas vacunas contra el BHV-1; tratando así de abrir un nuevo panorama para la generación de vacunas en Colombia.

  11. Los procesos de integración regional y su abordaje desde una visión más comercial y técnica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Irigoitia

    2014-03-01

    Full Text Available El Derecho es una ciencia humana y no una ciencia técnica. Sin embargo, el Derecho tiene un alto grado de tecnicismo (tecnicismos jurídicos. Con el advenimiento de la economía del conocimiento y el éxito de los tecnócratas, el derecho debe ser afrontado más que nunca como una ciencia “técnica”. Desde un enfoque más comercial y menos político. Los procesos de integración no escapan a esta realidad y a pesar de que los mismos tienen una naturaleza eminentemente política, como una suerte de contrapeso a este fenómeno, se le debería dar un enfoque distinto, en un nuevo escenario mundial y con una nueva visión comercial de los fenómenos integradores.

  12. Reflexiones sobre cultura, identidad y racismo desde una mirada pedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar ARNÁIZ SÁNCHEZ

    2013-07-01

    Full Text Available Históricamente en nuestro contexto siempre han existido comunidades con diferencias culturales, pero nunca se había dado un fenómeno pluricultural de manera tan rápida y masiva, como en la fase histórica actual, que haya ocasionado la aparición de actitudes y episodios de xenofobia y racismo tan significativos. Por ello, en el presente artículo hacemos un análisis de conceptos que nos parecen fundamentales para explicar esta situación, como son los de cultura, identidad y racismo, y destacamos cómo los procesos de globalización deberían permitir interpretar las diferentes culturas en tanto realidades abiertas. Del mismo modo, defendemos que la identidad cultural debe ser considerada dentro de una constelación de identidades particulares y no ser entendida como refugio etnocéntrico. Finalmente enfatizamos la importancia de la educación intercultural como educación para la ciudadanía, educación para la inclusión y la participación ciudadana.

  13. La prevención de la obesidad infantil desde una perspectiva comunitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carles Ariza

    2015-04-01

    Full Text Available El porcentaje de fracasos y recaídas en el tratamiento de la obesidad es alto. Siempre que sea posible, la prevención de la obesidad para modificar hábitos alimentarios y estilos de vida ha de ser la conducta preferente. Este trabajo pretender ofrecer un marco de evidencia sobre los componentes más efectivos de las intervenciones para el abordaje de la obesidad infantil, tanto de su prevención como de su reducción, cuando esta ya está instaurada. A partir de la literatura científica, se presentan los aspectos que debe contemplar la prevención, tanto universal como selectiva, de la obesidad infantil. Habida cuenta también de la controversia sobre los instrumentos de registro y control del problema, se aportan algunos criterios clarificadores. Finalmente, se diferencia el abordaje de la prevención del sobrepeso y la obesidad con una perspectiva comunitaria, ofreciéndose 2 protocolos breves que esquematizan un procedimiento básico a seguir.

  14. Gestión de identidades y control de acceso desde una perspectiva organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José A. Montoya S

    2012-06-01

    Full Text Available En el mundo actual, de mercados globalizados, las organizaciones necesitan incrementar la agilidad del negocio para el desarrollo de estrategias que les permitan competir de forma eficiente, cumplir con regulaciones y ser flexibles ante el entorno cambiante de regulaciones, normas y leyes; para esto necesitan contar con mecanismos que garanticen la disponibilidad de la información y el acceso seguro a las aplicaciones y recursos a través de múltiples sistemas y permitan el uso de servicios en línea para empleados, clientes, proveedores y socios de negocio. En este documento se describe de forma general los conceptos alrededor de la gestión de identidades y control de acceso; tales como servicios de directorios, gestión de identidades, gestión de roles y gestión del control de acceso. Además se listan los principales beneficios y desventajas que se presentan en la implementación de una solución de gestión de identidades y control de acceso, el estado actual a nivel organizacional y algunos casos de éxito a nivel latinoamericano.

  15. El hoarding desde una mirada psicoanalítica. Hoard: El tesoro escondido

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Idamari Santiago-Castro

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se presenta una reflexión psicoanalítica sobre el trastorno de acumulación compulsiva (hoarding, con el fin de trazar algunas coordenadas teórico-conceptuales para pensar la causa y lo que pudiera estar en juego a nivel psíquico y afectivo en los sujetos que padecen de esta particular compulsión a la repetición, sin dejar fuera la pregunta sobre cómo pudiera estar relacionada la acumulación compulsiva con la sociedad de consumo actual en la que estamos insertos. El propósito de esta reflexión no está dirigido a ofrecer respuestas contundentes sobre este trastorno o “des-orden”, sino que más bien trata de puntualizar la importancia de pensar el caso por caso, y de articular preguntas que permitan al lector complejizar y profundizar sobre esta “nueva” modalidad de goce.

  16. Desde Prometeo hasta la proteomica, una breve historia de las ideas sobre el crecimiento tisular

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbeito, Claudio Gustavo

    2010-01-01

    Full Text Available Durante muchos siglos, la regulación del crecimiento de los órganos y los tejidos se relacionó con su función y con la temperatura, esta última se asociaba con la llegada de sangre al órgano. Con el surgimiento de la biología experimental y la endocrinología, en la segunda mitad del siglo XIX, comenzaron a realizarse experimentos para explicar el crecimiento de los tejidos. Se estableció por entonces el efecto estimulante de las hormonas. En la primera mitad del siglo XX, surgieron distintos modelos que proponían la existencia de estimulantes e inhibidores del crecimiento, tanto de acción local como general. A partir de 1962 se desarrolló el concepto de chalonas para referirse a inhibidores del crecimiento específi cos de tejido pero no de especie, veinte años después el término cayó en el olvido para ser retomado recientemente, en una forma renovada. Con el descubrimiento de los factores de crecimiento, se demostró que las sustancias reguladoras son de acciones más variadas y complejas. El modelo actual de la regulación del crecimiento incluye numerosas sustancias de efectos y mecanismos de acción muy variados que a su vez están en relación con los efectos del medio ambiente.

  17. Desde la elevada meseta mexicana: con una larga-vista demográfica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Benítez Zenteno

    2001-01-01

    Full Text Available En la segunda mitad del siglo XX, contrario a los discursos políticos y algunas teorías, en los países pobres el menor crecimiento demográfico inducido por las políticas internacionales no se reflejó en crecimiento económico y mejores condiciones de vida. Cuestión de la que se deriva la interrogante de cuál ha sido nuestra participación en la toma de decisiones orientadas a ampliar el bienestar. Posteriormente, se expone lo que han sido las áreas de investigación en materia de población y se realiza un balance sobre las "modas" que han llegado del exterior, señalando que, en general, el saldo ha sido negativo, principalmente por su adopción acrítica, la falta de creatividad teórica propia y la poca profundidad en la explicación de interrelaciones entre los factores demográficos, socioeconómicos, políticos y culturales. Para concluir, se hace una revisión de la práctica demográfica en México, en la que resalta la falta de demógrafos bien formados, la persistencia de explicaciones reducidas, la poca colaboración grupal e interinstitucional, y la ausencia de recursos.

  18. GOBERNABILIDAD: UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GUBERNAMENTALIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Carné

    2012-12-01

    Full Text Available El trabajo que tiene por objetivo analizar la pertinencia y las potencialidades que la perspectiva de la gubernamentalidad puede ofrecer a la categoría “gobernabilidad” más allá de los abordajes de corte institucionalista que predominan en la Ciencia Política de la región. Así como la gobernabilidad se derivaría de un ejercicio del poder político sometido a “reglas de juego” que regulan las acciones de los actores y confieren capacidades para atender demandas sociales, nos preguntamos, como hipótesis, si aquélla puede también pensarse como el resultado de racionalidades y tecnologías de gobierno de corte neoliberal tendientes a constituir sujetos gobernables. Basándonos en la lectura de documentos académicos – y reconociendo que el presente trabajo constituye una primera aproximación sobre la problematización planteada – concluimos que la perspectiva de la gubernamentalidad ofrece herramientas útiles para tratar la gobernabilidad de un orden político.

  19. PROYECTOS FORESTALES DE MECANISMO DE DESARROLLO LIMPIO EN COLOMBIA: UNA MIRADA DESDE EL DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JAVIER SABOGAL AGUILAR

    2011-01-01

    Full Text Available La investigación evaluó dos proyectos forestales colombianos de Mecanismo de Desarrollo Limpio para analizar los beneficios aportados al desarrollo sostenible local en cada caso. Se comparó el uso del suelo para ganadería extensiva, como uso más probable en ausencia de desarrollo de proyectos alternativos, versus el establecimiento de plantaciones forestales. Para ello, se realizóuna evaluación multicriterio con líderes de grupos de interés de orden local ligados a los dos casosde estudio (Cuenca del río Chinchiná - PROCUENCA y Captura de Carbono y Agroforestería del Valle de San Nicolás. Este estudio, permitió concluir que estos proyectos han contribuido al desarrollo sostenible local de áreas rurales dado que fomentaron el desarrollo del potencial forestal, generaron conocimientos valiosos en gestión ambiental y su ejecución tuvo en cuenta múltiples actores locales. No obstante, se identificaron necesidades técnicas, de participación y organización local para lograr aportes efectivos.

  20. TRABAJO CON UNA FAMILIA, UN APORTE DESDE LA ORIENTACIÓN FAMILIAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roxana Chinchilla Jiménez

    2015-01-01

    Full Text Available Esta experiencia relata la intervención con una familia en el año 2008, mediante sesiones de trabajo, solicitadas por la abuela materna, debido a los problemas que el niño presentaba. Este proceso se realizó bajo el enfoque de la investigación acción. Dichas sesiones se realizaron en la cámara Gessel, de la Universidad Libre de Costa Rica. La supervisión estuvo a cargo del Director de Trabajo Social del Hospital Nacional Psiquiátrico, en el periodo indicado. La familia reportaba dificultades para el manejo de reglas y límites. En el documento se presentan los logros reportados por la familia sesión por sesión; lo cual refleja la capacidad de cambio y aprendizaje que demostró para hacer los ajustes necesarios que les permitiera crecer y fortalecerse. Este tipo de intervención facilita el acercamiento parental con su hijo, lo que genera cambios en todo el sistema familiar.

  1. Aproximación a la violencia juvenil colectiva desde una criminología crítica : (bandas, tribus y otros grupos de calle)

    OpenAIRE

    2010-01-01

    El presente trabajo ofrece una aproximación a la violencia juvenil, en particular al fenómeno de las bandas, desde la óptica de la Criminología crítica. A tal fin, revisa el conocimiento criminológico clásico o tradicional sobre la materia. En dicho recorrido se aprecia una evolución hacia las teorías del control social, así como una clara repercusión de estos planteamientos en la política criminal contemporánea en materia de violencia grupal de jóvenes. Ello debe entenderse...

  2. Evolución del cuidado desde una práctica ancestral hasta ser la esencia del profesional de enfermería

    OpenAIRE

    Mirith Vásquez Munive; Tatiana González Noguera; Ediltrudis Ramos De La Cruz; Graciela Vargas Guerrero

    2013-01-01

    Cuidar ha sido desde tiempos inmemoriales una capacidad inherente e identificativa del sexo femenino, que se extendió al generó masculino en el momento de la división sexual del trabajo; en este punto nació una forma de cuidar diferente, de acuerdo a las capacidades físicas de cada cual, y a las labores que hasta ese momento habían sido la responsabilidad de hombres por un lado y mujeres por el otro. Significa esto que hay varias formas de cuidar, cada una dependiendo de las características i...

  3. Difusión de tecnología desde una perspectiva histórico-social. El caso de las bolsas para sangre en la Argentina

    OpenAIRE

    Díaz de Guijarro, Eduardo

    2004-01-01

    Díaz de Guijarro, E. (2016). Difusión de tecnología desde una perspectiva histórico-social. El caso de las bolsas para sangre en la Argentina. (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina El tema central de esta tesis es el desarrollo de las bolsas para sangre en la Argentina, especialmente la fase comenzada en 1976 en una empresa local, proceso que desembocó en la fabricación de una línea completa de bolsas para sangre que sigue utilizándose en la actualidad. Se...

  4. Género, identidad y cultura : las experiencias de una matrona en los años 20 desde un punto de vista interdisciplinar

    OpenAIRE

    González Castillejo, María José

    2012-01-01

    Si la clase obrera es una creación cultural y social basada en intereses, experiencias, tradiciones y sistemas de valores comunes, podemos considerarla una identidad colectiva configurada por mitos, rituales y símbolos. Identidad que ha coexistido a lo largo de la Historia con otras identidades colectivas con las que en ocasiones ha entrado en conflicto. El género es una de ellas. Y como categoría socio-cultural puede analizarse desde un punto de vista interdisciplinar, utiliza...

  5. Location of facts devices from a dynamic perspective; Ubicacion de dispositivos FACTS desde una perspectiva dinamica

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Coronado Gallegos, Ixtlahuatl

    2001-09-15

    In this work techniques for the location of FACTS devices (Flexible Systems of AC Transmission) in a multi-machine power system in order to improve the electromechanical transient behavior is presented. In the first part, a brief introduction is presented about the FACTS devices, in which are mentioned some of the main characteristics, classification and advantages that their utilization represents. In the next part, the formulation of the matrix of state in the context of machine-infinite bar considering the possibility of including a power system stabilizer is developed. Later the formulation is extended to a multi-machine system. Additionally the form of including a series capacitor controlled by thyristors (TCSC) as well as a unified controller of power flows (UPFC) is analyzed. An analysis of the UPFC is carried out in conditions of stationary and dynamic state in a system machine-infinite bar in order to know its operating characteristics and its capacity for dampening power oscillations through its entrances of control when using local signals. In the last part of the work a methodology is proposed to attack the problem of the location of FACTS devices, which is based in the technique of response to the system frequency. In order to validate this proposal some cases of study are used and the results obtained with the ones provided by other techniques are compared. Also some auxiliary means are proposed for obtaining the feasible locations utilizing other mathematical tools such as the singular values and the sensitivities. Finally, simulations in the time are carried out to corroborate the results obtained. [Spanish] En este trabajo se presentan tecnicas para la localizacion de dispositivos FACTS (Sistemas Flexibles de Transmision de C.A) en un sistema de potencia multimaquinas a fin de mejorar el comportamiento transitorio electromecanico. En la primera parte se presenta una breve introduccion acerca de los dispositivos FACTS, en la cual se mencionan

  6. La imagen corporal desde terapia ocupacional . Una actividad terapéutica en piscina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morales Molina, L

    2006-02-01

    Full Text Available Resumen: En este trabajo describimos el tratamiento grupal realizado con pacientes incluidas en el Programa de Hospital de Día para los Trastornos de Alimentación de la USMI - HD ( Unidad de Salud Mental Infantil – Hospital de Día del Hospital Neurotraumatológico de Jaén.Se realiza tratamiento siguiendo la metodología cognitivo conductual marcada en el (1Programa de Rosen, J.C. y Cash, T.F. y en concreto, la adaptación que realiza (1Raich para el tratamiento de la insatisfacción con la imagen corporal . El objetivo principal fue mejorar la imagen corporal negativa y favorecer la motivación y adhesión al tratamiento de las pacientes , basándonos en el modelo de cambio de actitudes de (2 Prochask y Clemente .Dentro del programa incluimos una actividad terapéutica en piscina para trabajar aquellos objetivos dirigidos a la mejora de la percepción corporal y conductas de evitación asociadas .El método utilizado es la evaluación pre y post de un grupo de 7 pacientes.Como resultado de esta actividad se produce en general una disminución de la ansiedad referida a determinadas zonas corporales que estimaban con elevado malestar al comienzo , así como un alto grado de satisfacción con la actividady la inclusión o incremento de esta actividad en su vida diaria . Abstract :In this work we describe the group treatment carried out with female patients included in the Day Hospital programme for eating disorders of the USMI ( Children’s Mental Health Unit – Day Hospital of the neurotraumatological hospital in Jaén .This treatment is carried out following the cognitive and behaviour method indicated in the (1Programme by Rosen,J.C. and Cash, T.F., and particularly, the adaptation made by (1Raich for the treatment of dissatisfaction with the body self-image. The main objective was to improve the patients’ negative self-image and to favour their motivation and adaptation to treatment, according to the model of change of attitudes by(2

  7. El individuo: singularidad cultural y desarrollo social. Una mirada desde la arqueología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Augusto Sánchez

    2009-06-01

    Full Text Available El propósito de este escrito es debatir sobre la calidad de la función de los individuos en los procesos de cambio cultural y de desarrollo social. El punto de partida es una crítica al libre albedrío que la idea de agencia otorga al individuo en esos dos hechos latentes de la cultura y de la historia social. Si bien es frecuente que algunos afectos a esta perspectiva recurran a sentencias aisladas generadas en la teoría marxista para tratar de justificar sus elucubraciones, las apreciaciones esgrimidas aquí se guían por los principios generales del materialismo histórico, y se toma como referente empírico la información arqueológica relacionada con algunos hechos económicos, políticos e ideológicos acaecidos en épocas prehispánicas en el sur del Alto Magdalena. Palabras clave: individuo, agencia, ser social, cambio cultural, desarrollo social. ABSTRACT The purpose of this paper is to debate about the quality of the function of individuals in the process of cultural change and social development. The starting point is a critique on the free will given by the idea of agency to the individual in those two underlying facts of culture and social history. Since it is not uncommon for some supporters of this perspective to resort to out-of-context statements taken from the classic Marxist works, in order to justify their lucubrations, the opinions expressed in this article are therefore guided by the basic principles of historic materialism, and they allude to archaeological information related to economical, political and ideological facts, occurred during the prehispanic period in the Upper South Magdalena river, as empirical points of reference. Keywords: individual, agency, social being, cultural change, social development.

  8. El delito en el municipio Libertador, analizado desde una perspectiva multivariable. Año 2001

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eunice Carolina Siso Lucena

    2010-01-01

    Full Text Available El incremento de la delincuencia en Venezuela, se ha convertido en uno de los principales problemas de nuestra sociedad; para el año 2001, la entidad que presentó los mayores índices de criminalidad fue el municipio Libertador; donde se concentró el 18,35% de los delitos denunciados (CICPC, 2001. Para la geografía del delito, se hace imperiosa la necesidad de identificar las variables que contribuyen a incrementar los hechos delictivos y las regiones geográficas más propensas a tales eventos. En este trabajo, se realizó una regionalización de las parroquias del municipio Libertador con similar comportamiento delictivo durante el año 2001. Se determinó la vinculación existente entre los actos delictivos ocurridos y un conjunto de variables sociales, económicas, educativas, poblacionales y de seguridad, a través de la aplicación de técnicas multivariables. Los resultados estadístico-geográficos, arrojaron cuatro regiones: la primera, de baja incidencia delictiva, no asociada a ningún delito en particular, que agrupó parroquias que para la fecha presentaban un número adecuado de funcionarios policiales; la segunda, de mediana incidencia delictiva, con valores promedios en los delitos analizados, asociada a los delitos contra las personas; la tercera, con alta incidencia delictiva, asociada a los delitos contra la propiedad, donde la población presentó un alto nivel socioeconómico, y la cuarta, con muy alta incidencia delictiva, asociada, tanto a delitos contra propiedad como, contra las personas, donde residía la población de mayor nivel socioeconómico del municipio Libertador para el año 2001.

  9. Bajo rendimiento escolar: una perspectiva desde el desarrollo del sistema nervioso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K. Shapiro Bruce, MD.

    2011-03-01

    Full Text Available El bajo rendimiento escolar es un problema frecuente y tiene múltiples causas; las alteraciones que lo caracterizan, se expresan fundamentalmente en las áreas de funcionamiento cognitivo, académico y conductual. El bajo rendimiento escolar es una vía final común de diferentes trastornos, etiologías y mecanismos. Es habitual la presencia de múltiples alteraciones, porque la disfunción cerebral en la niñez generalmente afecta a muchas funciones. Consecuente con lo anterior, los programas de manejo deben ser individualizados, comprensivos e incorporar aspectos del niño en particular, la escuela y la familia. La planificación del tratamiento incluye, educación y entrenamiento de los padres, adecuaciones académicas, técnicas para mantener la autoestima y un enfoque psicofarmacológico. Es necesario monitorear en forma continua los programas de manejo especialmente para detectar comorbilidades importantes que puedan emerger, para realizar modificaciones que se adecuen a los cambios en las demandas académicas y sociales a las diferentes edades del niño y para proveer de información actualizada. Las consecuencias que tenga el bajo rendimiento escolar para el niño dependerán en medida importante de las alteraciones subyacentes. El personal de salud tiene múltiples roles en la prevención, detección, diagnóstico y manejo del niño con bajo rendimiento escolar.

  10. La Calle, un periódico pueblerino en una coyuntura clave (1943-1945. Tensiones políticas e ideológicas desde una perspectiva local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Videla

    2016-09-01

    Full Text Available El artículo trata de explicar las tensiones discursivas presentes en un periódico de una localidad del sudeste santafesino (Villa Constitución en la coyuntura de formación de lo que será el peronismo desde la perspectiva de la historia local. A través del análisis de La Calle se intenta; por una parte, reconstruir las características y condiciones de un espacio público donde la prensa pueblerina tiene una implantación social muy significativa; y, por otra parte, develar la existencia de un cuadro ideológico local heterodoxo y heterogéneo donde los cruces de tópicos y temas que parecieran no compatibilizarse se hallan articulados en un discurso que parece preanunciar lo por venir (el peronismo desde una identidad política radical.

  11. Contextualización teórica al tema de las juventudes: una mirada desde las ciencias sociales a la juventud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sara Victoria Alvarado

    2009-01-01

    Full Text Available Presentamos una aproximación a las teorías sociológicas contemporáneas desde la temática de las juventudes, a partir de algunos conceptos desde los cuales las ciencias sociales, y la sociología de manera específica, han entendido las dinámicas juveniles. En este articulo resaltamos la esencia problemática y compleja del concepto de juventud, hecho que evidencia su necesario abordaje desde una perspectiva transdisciplinaria que permita delimitar las especificidades de lo juvenil, y con ello una mejor comprensión de sus mundos de vida, que no conlleven necesariamente la adopción de miradas panópticas como únicas formas de abordaje. Se estudian las dinámicas juveniles entre la proscripción social y la anticipación moral, y las formas de comprensión del sujeto joven, desde el adultocentrismo (considerado como la hegemonía de la interpretación del mundo desde la postura del sujeto adulto/masculino/occidental, el tiempo panóptico (como alusión a la intención de las sociedades del control y autocontrol, de poder vigilar los cursos vitales de los sujetos, operando para ello desde la particularización de momentos en sus vidas, tendiente a la atomización del ¿espacio-tiempo vital¿ en relación con el mundo social y su condición de cronotopo, es decir, de su capacidad constructora de espacios vitales.

  12. IMAGINARIOS SOCIALES EN TORNO AL COMPORTAMIENTO CIUDADANO DOCENTE: UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Cárcamo Vásquez

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan los imaginarios sociales que se configuran en el ejercicio docente desde la mirada de los estudiantes de las carreras de pedagogía de una Universidad Pública de la Región del Bío - Bío en Chile. La metodología del estudio fue de carácter cualitativa, la info rmación se recolectó mediante grupos de discusión según carreras. El análisis de contenido se sustentó en la estrategia temática con base en la semántica estructural y en la acción situación. Además, se utilizaron las dimensiones del comportamiento ciudada no docente desarrolladas y la Teoría de los Imaginarios Sociales. Dentro de los resultados relevantes se encuentra que un docente que sustenta su actuar en la ciudadanía promueve, según los estudiantes, un clima adecuado en la formación inicial; por cuanto genera desafíos y motivación extra en el desarrollo de las asignaturas. A modo de conclusión, se logra establecer que el comportamiento ciudadano docente es influido por las dimensiones teóricas, cortesía docente y praxis pedagógica; lo cual presenta una valoración positiva por parte de los estudiantes, puesto que influye la formación inicial y su quehacer docente.

  13. Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cárcamo Vásquez, Héctor

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan los imaginarios sociales que se configuran en el ejercicio docente desde la mirada de los estudiantes de las carreras de pedagogía de una Universidad Pública de la Región del Bío-Bío en Chile. La metodología del estudio fue de carácter cualitativa, la información se recolectó mediante grupos de discusión según carreras. El análisis de contenido se sustentó en la estrategia temática con base en la semántica estructural y en la acción situación. Además, se utilizaron las dimensiones del comportamiento ciudadano docente desarrolladas y la Teoría de los Imaginarios Sociales. Dentro de los resultados relevantes se encuentra que un docente que sustenta su actuar en la ciudadanía promueve, según los estudiantes, un clima adecuado en la formación inicial; por cuanto genera desafíos y motivación extra en el desarrollo de las asignaturas. A modo de conclusión, se logra establecer que el comportamiento ciudadano docente es influido por las dimensiones teóricas, cortesía docente y praxis pedagógica; lo cual presenta una valoración positiva por parte de los estudiantes, puesto que influye la formación inicial y su quehacer docente.

  14. La cultura corporativa: una revisión crítica desde la Sociología del trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Szlechter

    2014-01-01

    como respuesta al paradigma teórico estructuralista imperante desde la 2da. Guerra Mundial. Al mismo tiempo, comienzan a aflorar perspectivas manageriales preocupadas en la consecución de una cultura organizacional homogénea, generalmente consustanciadas con las altas direcciones de las grandes firmas. En este artículo, se abordará de manera crítica el surgimiento de la preocupación por la cultura de empresa en el debate académico a través de un relevamiento de la literatura proveniente de la Sociología del trabajo contrastada con fuentes bibliográficas provenientes del ámbito del Management y de la Sociología de las organizaciones. De esta manera, se logra develar el carácter eminentemente ideológico de los enfoques managerialistas de la cultura, inspirados esencialmente de la llamada “doctrina de la excelencia”, revelando las contradicciones en las que incurre la retórica empresarial al abordar la cuestión de la cultura, apelando a la búsqueda de “significados compartidos” al tiempo que intenta concitar el compromiso, la movilización y la lealtad de sus empleados con la cultura de la firma. Como conclusión se observan las consecuencias directas de las políticas de recursos humanos tendientes a encuadrar a los empleados con la cultura organizacional, llevando a una gestión híbrida y dual de la fuerza de trabajo, jerarquizando a la misma y en la cual habrá ganadores y perdedores.

  15. MOOCS: Una visión crítica desde las ciencias de la educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Valverde Berrocoso

    2014-01-01

    importante influencia en el discurso y la práctica educativa universitaria durante los últimos años. En este artículo se reflexiona acerca de las fortalezas y debilidades de los MOOCs desde la óptica de las Ciencias de la Educación. Los MOOCs han revalorizado la educación online, han mostrado la existencia de una importante demanda de formación superior en todo el mundo y la necesidad de un cambio en las metodologías docentes. Además, han contribuido a re-definir los roles docentes universitarios y a dar al estudiante un papel activo en los procesos de evaluación y colaboración para el aprendizaje. Los MOOCs han flexibilizado la oferta académica, han fomentado su internacionalización y han potenciado la colaboración entre las universidades. Gracias a los MOOCs se han mejorado y desarrollado nuevas herramientas tecnológicas para la formación online. Pero también se identifican una serie de debilidades. Por un lado, uso de metodologías docentes desactualizadas, ausencia de innovación didáctica, estandarización del conocimiento, carencia de atención a las diferencias individuales y falta de conocimientos pedagógicos sobre e-learning. Por otro, desprofesionalización del docente, comunicación unidireccional, adopción parcial del concepto «Educación Abierta», predominio de la economía sobre la educación y altas exigencias en competencias digitales y aprendizaje autorregulado.

  16. Violencia al cuerpo en la adolescencia. Narcisismo e hipermodernidad: una mirada desde el psicoanálisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Orozco Guzmán

    2012-01-01

    Full Text Available Abstract Hypermodernity is considered as a time of insecurity and emptiness. Against these conditions, some teenagers have relationships of certainty and fullness with their bodies, relationships marked by violence. The teenager subject pretends to create through his will of power over his body, measures such as his narcissism: illusion of immortality, omnipotence frenzy, as well as desire for greater perfection. In this paper, three teenagers testify their motives for bloodily “marking” their bodies. They cut them to register episodes that have also cut traumatically their histories. This folding movement in the teenager, who sacrifices portions of body, correlates with a cultural and critical dimension from Foucault’s about self-take care notion. Resumen La hipermodernidad es concebida como una época de inseguridad y vacío. Contra estas condiciones, algunos adolescentes emprenden relaciones de certidumbre y plenitud con el cuerpo, relaciones marcadas por la violencia. Mediante la voluntad de poder sobre su cuerpo, el sujeto adolescente intenta crear medidas de blindaje para su narcisismo: ilusión de inmortalidad, frenesí de omnipotencia y certeza, así como un anhelo vehemente de perfección. En este artículo de reflexión, tres adolescentes testimonian sus motivaciones para “marcar” cruentamente sus cuerpos. Los cortan para inscribir episodios que han afectado traumáticamente sus historias. Este movimiento de repliegue en el adolescente, que sacrifica porciones de su cuerpo, se correlaciona con una forma de crítica cultural desde las puntualizaciones de Foucault sobre el Cuidado de sí.

  17. El aula agonal: una mirada a las relaciones discursivas entre profesor y estudiantes desde una ética agonística

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Felipe Roa Sánchez

    2016-07-01

    Full Text Available El siguiente trabajo se propone aportar elementos conceptuales en torno a la reflexión de las interacciones discursivas que se tejen entre profesor y estudiantes dentro del aula escolar. Elementos que nos acercan a la problemática de reconocer una dimensión ontológica de oposición o negatividad en las relaciones sociales en general, y en los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Si bien desde los estudios contemporáneos del discurso y de la filosofía política se ha considerado lo agonístico por su potencia evaluadora, por cuanto lo agonal configura las relaciones de los participantes no como enemigos sino como adversarios, no se le ha dado suficiente reconocimiento para un análisis de las prácticas discursivas y la manera como se desenvuelven en el aula. En este estudio se tiene, en primer lugar, el modelo de análisis conversacional en el aula propuesto por Sinclair y Coulthard (1975 y se consideran algunos aportes del enfoque sociocomunicativo de Charaudeau (2012, para describir su entramado situacional. En segundo lugar, se trabaja el discurso pedagógico como dispositivo que transmite, no solo contenidos particulares según la disciplina, sino también como uno a partir del cual se establecen órdenes, relaciones e identidades sociales (Bernstein, 1994. Por último, la caracterización de una ética agonística como orientación filosófica y política para encarar de manera activa las prácticas de la vida escolar (Mouffe, 2006. De esta manera, los resultados se relacionan con el desarrollo discursivo de la oralidad en participantes que se enfrentan a la solución de conflictos dentro de un aula agonal.

  18. OPINION:LOS PROGRAMAS DE MICROEMPRESAS, UNA MIRADA DESDE LAS NECESIDADES PRÁCTICAS Y ESTRATÉGICAS DE GÉNERO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Rodríguez López

    2008-08-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta una reflexión teórica sobre los programas de microempresas dirigidos a mujeres de bajos ingresos, desde el concepto de necesidades prácticas y estratégicas de género, como elemento de análisis que resulta fundamental al revisar la planificación de dichos programas y su práctica, e identificar las limitaciones de algunos enfoques desde los cuales se sustentan las políticas sociales que apuntan al tema de mujer y género en el desarrollo.

  19. OPINION:LOS PROGRAMAS DE MICROEMPRESAS, UNA MIRADA DESDE LAS NECESIDADES PRÁCTICAS Y ESTRATÉGICAS DE GÉNERO

    OpenAIRE

    2008-01-01

    En este trabajo se presenta una reflexión teórica sobre los programas de microempresas dirigidos a mujeres de bajos ingresos, desde el concepto de necesidades prácticas y estratégicas de género, como elemento de análisis que resulta fundamental al revisar la planificación de dichos programas y su práctica, e identificar las limitaciones de algunos enfoques desde los cuales se sustentan las políticas sociales que apuntan al tema de mujer y género en el desarrollo.

  20. La negativa a realizarse la prueba de embriaguez con fundamento en el derecho de no autoincriminación: una mirada desde Colombia y España

    OpenAIRE

    2015-01-01

    La ocurrencia de muertes y lesiones ocasionadas por personas en estado de embriaguez por consumo de alcohol u otras sustancias, es una situación que preocupa a los diferentes ordenamientos jurídicos, quienes han decidido tomar medidas sancionatorias desde el Derecho Administrativo o desde el Derecho Penal para buscar evitar la ocurrencia de estos hechos -- Para la imposición de las respectivas sanciones se requiere la comprobación del estado de embriaguez del ciudadano y para ello se necesita...

  1. Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos ROSALES LÓPEZ

    2010-03-01

    Full Text Available En este trabajo se explica un procedimiento seguido para estimular la capacidad de reflexión del profesor en formación sobre la práctica de la enseñanza. Para ello se utiliza como fundamento la investigación interpretativa y a través de un esquema de preguntas se estimula su recuerdo para que relate sus experiencias de aprendizaje escolar y las analice desde la perspectiva temporal y a la luz de sus nuevos conocimientos pedagógicos.Los relatos y análisis individuales son objeto de reflexión y trabajo cooperativo en un contexto de seminario de formación profesional. esta práctica ha constituido un estímulo para la incardinación de la experiencia escolar en los nuevos aprendizajes docentes y una ocasión para el desarrollo de la capacidad de innovación en el futuro profesor.

  2. Una aproximación a la Homofobia desde la Psicología. Propuestas de Intervención.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Garrido Muñoz de Arenillas

    2014-05-01

    Full Text Available A pesar del avance en las actitudes hacia la diversidad sexual por parte de la ciudadanía, aún siguen existiendo prejuicios hacia las personas homosexuales, ocasionando consecuentemente sufrimiento personal, familiar y social. Por este motivo, el objetivo de este artículo es reflexionar críticamente sobre el estado actual de la homofobia y sobre posibles intervenciones desde una perspectiva psicológica y psicosocial. Se pretende exponer diferentes conceptos relativos a la homofobia, indagar posibles causas en función de diferentes teorías psicológicas sobre el prejuicio, analizar las posibles consecuencias de la misma y presentar algunas orientaciones para su intervención. // Despite progress in people’s attitudes toward sexual diversity, there is still prejudice against homosexuals, consequently causing personal, family and social suffering. Therefore, the aim of this article is to reflect critically on the current state of homophobia and possible interventions from a psychological and psychosocial perspective. In this paper we try to expose different concepts relative to homophobia, investigate possible causes based on different psychological theories of prejudice, analyze the possible consequences of it, and present some guidelines for intervention.

  3. Gran Malvina. Una mirada a la experiencia bélica desde los testimonios de sus oficiales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Lorenz

    2014-07-01

    Full Text Available En 1982, las fuerzas argentinas fueron derrotadas por Gran Bretaña en una guerra por las Islas Malvinas, en la que pelearon en pésimas condiciones, agravadas por el escenario hostil del archipiélago. El fracaso en esta conflagración, decidida y librada por la dictadura militar que gobernaba en Argentina desde 1976, dio lugar a un proceso que culminó con la restauración democrática. Se analizan las características de la experiencia bélica en Malvinas, a partir de un fondo documental producido a pocos días de la derrota. Este fondo está constituido por las declaraciones juradas de los oficiales argentinos acerca de su actuación en la guerra. Se estudian los testimonios escritos de oficiales que sirvieron en la Isla Gran Malvina, la segunda de las dos mayores que componen el archipiélago.

  4. Principio de proporcionalidad y principio de Doble Efecto. Una propuesta desde la Filosofía del Derecho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristóbal Orrego-Sánchez

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo propone, desde la perspectiva de la filosofía del derecho, un complemento del principio de proporcionalidad, acogido por una parte de la dogmática constitucional y de los tribunales constitucionales o internacionales que adjudican sobre derechos humanos, mediante el principio de doble efecto, clásico en la filosofía moral. Primero, plantea el problema de los análisis de proporcionalidad para la filosofía del derecho, en su aspecto fundamentalmente crítico y ético-político. Después, presenta el principio de doble efecto, de acuerdo con las investigaciones más recientes. Enseguida, sintetiza el principio de proporcionalidad, acudiendo también a algunas obras representativas de la dogmática constitucional. Finalmente, sugiere algunas comparaciones y formas de retener el principio, no obstante sus límites, mejorando su uso mediante la incorporación expresa del principio de doble efecto en la adjudicación constitucional sobre la protección de derechos fundamentales.

  5. Paz y seguridad humana en África: una visión desde la Unión Africana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jerónimo Delgado

    2009-11-01

    Full Text Available En este artículo se analizan las diferentes iniciativas que ha tenido el continente africano en materia de solución de conflictos y consolidación de la paz desde la perspectiva de la seguridad humana. En la primera parte, se identifican los componentes de la seguridad humana y los factores de inseguridad a los que se exponen los individuos en África, para luego examinar los avances del marco legal de la Unión Africana en la prevención de conflictos con énfasis en la seguridad de los individuos.La segunda parte contiene un estudio de las medidas enmarcadas dentro de la seguridad humana con las que cuentan los estados africanos y la comunidad internacional para la adecuada protección de los individuos, mientras se da un acercamiento entre las partes del conflicto para alcanzar el fin de las hostilidades. Finalmente, se afirma que África reconoce que la seguridad de sus ciudadanos es viable si se entienda que ésta es una responsabilidad compartida por todo el continente, en donde el individuo juega un papel central.

  6. La inseguridad y los entornos universitarios: una lectura desde la población más vulnerable

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    Carlos Andrés Muñoz Sandoval

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer los resul-tados de una investigación realizada en la localidad de Chapine-ro, con un enfoque sociológico vinculado a la categoríamiedo alcrimen, sobre la cual se indagó por primera vez en el país en elaño 2006, a pesar de cinco décadas de abordajes cientíęcos y desu utilidad para el ejercicio del gobierno en ámbitos internacio-nales. Así, en este documento se brindan los primeros elementosexploratorios de dos problemáticas: 1 la inseguridad en los en-tornos universitarios, desde 2 la perspectiva de la población quelocal, nacional e internacionalmente sufre el mayor impacto delcrimen en las ciudades, pero que, al mismo tiempo, presenta lamenor percepción de inseguridad: losjóvenes.

  7. Una aproximación al caso Karadima desde las estrategias de discurso político

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    Claudio Araya Seguel

    2014-11-01

    Full Text Available Los abusos sexuales a menores por parte de sacerdotes de la Iglesia Católica desataron gran preocupación en muchos países del mundo en los últimos años. En Chile, específicamente, el tema develó los vínculos existentes entre distintos ámbitos de poder de las élites a través del denominado caso Karadima. Este artículo se enmarca en el ámbito del Análisis Crítico del Discurso y en él se examinan -desde la perspectiva de las estrategias o funciones del discurso político- proposiciones tomadas de doce episodios de una entrevista y en ellas se explora el comportamiento discursivo de la principal autoridad de la Iglesia Católica en el contexto de dicho caso y a quien además le correspondió recibir e investigar las primeras denuncias, el Cardenal Errázuriz. El estudio busca develar qué estrategias discursivas emplea el hablante y cómo éstas son funcionales a los propósitos de protección de la institución que representa. Del análisis se advierte un intento por desacreditar las acusaciones de las víctimas y validar las acciones emprendidas por su institución y algunos de sus representantes.

  8. Lo sociocultural desde la perspectiva biomédica. Una revisión de publicaciones en torno al tema

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    Paul Hersch Martínez

    2008-01-01

    Full Text Available La gama de temas y problemas relacionados de alguna manera con lo "sociocultural" en la literatura biomédica amerita ser explorada. Se presenta como material de apoyo un metaanálisis sobre 998 referencias biomédicas de artículos que aluden explícitamente a lo "sociocultural" entre 1963 y 2006, las cuales se han ido incrementando constantemente en la literatura biomédica a partir de 1975. Se analizan con mayor detenimiento algunos estudios relativos a México o a conjuntos sociales de origen mexicano, destacando y ejemplificando diversas implicaciones y alcances en el uso biomédico de dicho término. Todas las referencias fueron agrupadas por áreas temáticas, resaltándose un patrón diferencial en las patologías que motivan la alusión biomédica a lo "sociocultural". Las citas se presentan luego organizadas temáticamente para su consulta. La dimensión sociocultural del proceso salud/enfermedad/atención suscita diversas aproximaciones en la literatura biomédica, desde alusiones muy generales hasta caracterizaciones operativas que derivan en recomendaciones concretas, constituyendo un referente de utilidad en el proceso de definición de una posible epidemiología sociocultural.

  9. Periodontitis crónica: Una visión desde la proteómica

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    Miguel Simancas Pallares

    2013-10-01

    Full Text Available  Resumen La periodontitis resulta en un daño tisular complejo a las estructuras de soporte dentario debido al efecto de la respuesta inmune. Sin embargo, la naturaleza de los componentes de éste proceso son interés de muchos investigadores ya que se determinaron a través de estudios experimentales algunas moléculas de carácter proteínico que activan y/o regulan otras sustancias ó células para el desarrollo de la lesión. El objetivo de ésta revisión de literatura es conducir un análisis crítico de la evidencia disponible sobre las proteínas expresadas durante la periodontitis crónica. Se identificaron las publicaciones más relevantes a través de una búsqueda en bases de datos electrónicas como MEDLINE, EBSCO-HOST y “The Cochrane Database of Systematic Reviews”. Para ser incluídos en la revisión, los estudios debieron definir la proteína investigada, en pacientes con periodontitis crónica. De los 1210 artículos obtenidos en la fase inicial de la revisión, sólo 175 estaban disponibles en texto completo y de éstos sólo cumplieron los requisitos de inclusión 25 artículos, los cuales fueron confrontados, analizados y discutidos posteriormente. La evidencia disponible demuestra que las proteínas juegan un papel importante en la transducción de señales y que utilizan diversas vías para activar compuestos químicos contribuyendo al desarrollo de lesiones periodontales crónicas. (DUAZARY 2010, 106 - 116AbstractPeriodontitis is a complex tissue damage to the supporting structures of teeth due to the effect of the immune response. However, the components nature of the process are of interest to many researchers and were determined through experimental studies of some molecules that activate a protein and / or regulating other substances or cells for the development of the lesion. The aim of this literature review is to conduct a critical analysis of available evidence on the expressed proteins in chronic

  10. Visibilizar el paisaje del miedo. Una aproximación desde las espacialidades y temporalidades

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    Valdés, Estela

    2011-01-01

    Full Text Available El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación en curso desarrollado por la Cátedra de Geografía Humana, de la Escuela de Historia, radicado en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades (CIFFyH, de la Universidad Nacional de Córdoba. Se aborda la problemática de las espacialidades y las temporalidades, inserta en el contexto de nuevos planteos de investigación en el campo de la Geografía en el concreto territorial de la Ciudad Universitaria de Córdoba. Partiendo de la concepción de espacio geográfico como producto y construcción social, indisociable del tiempo, se intenta incorporar al análisis las dimensiones subjetivas. La referencia es a las experiencias situadas que llevan en su estructuración y estructuran una serie de dimensiones espaciales y temporales que articulan los espacios del miedo, constituyendo los paisajes "invisibles" que generan inseguridad y que, con toda su materialidad, se rebelan al individuo que los percibe, los vivencia y los representa. Se trata entonces, de analizar de qué manera el paisaje, con su bagaje de forma y contenido, orienta las prácticas particulares de diferentes actores sociales que a través del movimiento cotidiano, en su experiencia espacio-temporal, permiten identificar los espacios invisibles del miedo; vale decir, visibilizar dichos lugares a partir de las condiciones objetivas y subjetivas que diferentes actores advierten de esta problemática e incorporarla a la agenda de gestión.This work is part of an ongoing research project developed by the Department of Human Geography, School of History, based at the Research Centre of the Faculty of Philosophy and Humanities (CIFFyH, National University of Cordoba.It addresses the problem of spatialities and temporalities, inserted in the context of new approaches to research in the field of geography in the concrete territorial in the Campus of the National University of Córdoba. Based on the

  11. CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR EL CONTEXTO FAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES

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    MARÍA CRISTINA RICHAUD

    2013-01-01

    Full Text Available Se presenta la construcción y validación de una escala que mide el contexto familiar desde la perspectiva de los padres, teniendo en cuenta la estimulación temprana que recibe el niño, y que Galvez (2007 define como la actividad de con- tacto con el bebé, que propicie sus potencialidades. Dentro de la línea ecológica sistémica de Bronfenbrenner (1987, Rodrigo y Palacios (1998 proponen tres aspectos del contexto familiar que afectan el desarrollo del niño: ideas y cognicio- nes de los padres con respecto al desarrollo, es- tilo de socialización y escenario e interacción educativa. Una versión preliminar con 73 ítemes fue ad- ministrada a una muestra de 229 sujetos para es- tudiar sus propiedades psicométricas. Se exami- nó el poder discriminativo de los ítemes, mediante la prueba t de diferencias de medias, resultando discriminativos 59 ítemes. Estos últimos fueron analizados factorialmente para determinar el nú- mero y la naturaleza de las dimensiones subya- centes. El análisis factorial exploratorio indicó la presencia de cuatro factores:ambiente familiar en relación a la estimulación personal, ambiente fa- miliar con objetos estimulantes, ideas y creencias y prácticas de crianza. Los ítemes se agruparon guardando coherencia teórica con el planteo ini- cial. Se estudió la confiabilidad como consisten- cia interna, mediante el coeficiente Alpha de Cronbach obteniéndose un valor satisfactorio igual a .838. A partir de los cuatro factores ha- llados se seleccionaron los 16 ítemes (cuatro por factor con mayor pesaje, que conformaron la es- cala definitiva de tipo Likert que presentó buenos indicadores de fiabilidad, poder discriminativo de los ítemes y validez de constructo.

  12. Una construcción metodológica para compartir desde la investigación cualitativa

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    Marta Eugenia Sánchez González

    2001-01-01

    Full Text Available En este artículo sintetizo el proceso metodoló-gico que fui construyendo durante la investigación quedesarrollé en un aula de Primer año de I Ciclo duranteel año 1999 y que titulé “Una nueva mirada a los proce-sos de lectura y escritura”. El principal objetivo de ese es-tudio fue el develar los aspectos que promueven o dificul-tan la innovación de los procesos de lectura y escrituraen ese nivel de la educación costarricense y con base enesa información diseñar propuestas de formación y ac-tualización a los docentes y a las docentes.Esa investigación de carácter cualitativo, etnográfico fueasumiendo elementos del estudio de casos, de la herme-neútica y de la fenomenología. La construcción de la metodología fue fascinante, unproceso sumamente creativo. El volver a la escuela dondecursé mi educación primaria, esta vez, con una nuevamirada, me dio la oportunidad de aprender nuevamen-te de esa institución educativa. Ese espacio de aprendiza-je me brindó una oportunidad para describir, analizar,interpretar y construir los significados desde las prácticaspedagógicas que ahí tenían lugar. Fue con base en la observación participante, en la entre-vista en profundidad y en la entrevista coloquial, en elanálisis de documentos, en la fotografía y en el vídeo queelaboré las notas crudas, luego las notas cocidas. Con ba-se en esos registros diseñé varias matrices que me permi-tieron poco a poco, en un proceso de reflexión y valora-ción de la información, organizar los datos a la luz de lapreguntas que orientaban la investigación. La organiza-ción de la información me orientó en la elaboración delos cinco apartados que dan unidad a la información re-cabada durante el proceso de investigación y que permi-ten hallazgos conducentes al logro del objetivo planteado

  13. El «vilipendiado» urbanismo: una visión desde la experiencia en la gestión pública

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    José Manuel Jurado Almonte

    2010-01-01

    Full Text Available Existe una íntima simbiosis entre Ordenación del Territorio/Urbanismo con Economía y Desarrollo Local; y englobando las mismas, se sitúa el Medio Ambiente. Unas interrelaciones poco estudiadas y valoradas, quizás por el propio desconocimiento que se tiene del buen urbanismo y de sus positivas consecuencias frente a las malas prácticas, más llamativas ante la opinión pública. De ahí, lo del término «vilipendiado» del título de este artículo. Sin duda, la magnitud de los planes y los modelos de crecimiento y ordenación de la ciudad (concentrada/ difusa son claves para determinar y valorar la sostenibilidad ambiental de un plan urbanístico y, por extensión, del urbanismo y la ordenación territorial en general. Por tanto, valiéndome, esta vez, muy particularmente de mi experiencia en la gestión pública a escala municipal, quiero resaltar en este trabajo las positivas y enormes posibilidades del urbanismo, por supuesto, independientemente de que los modelos territoriales por el que se apuesten sean más o menos sostenibles y de que la gestión urbanística sea más o menos eficiente.

  14. LAS CIUDADES EN EL CINE DE ALFRED HITCHCOCK. UNA APROXIMACIÓN A LOS ESTUDIOS FÍLMICOS DESDE EL AMBITO DE LA GEOGRAFÍA

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    Aurelio Nieto Codina

    2015-01-01

    Full Text Available En este artículo se proponen pautas en relación a la influencia de lo audiovisual en nuestra percepción de la ciudad, seleccionando para este objetivo algunas películas de Alfred Hitchcock. La relación del cineasta con la ciudad es ambivalente, unas veces muestra la ciudad como fuente de referencias emblemáticas, mientras en otros casos no duda en estigmatizar la ciudad tradicional compacta (centros urbanos tradicionales y apostar por modelos de urbanismo extensivo (periferias urbanas. Se describe también una nueva forma de turismo urbano, que explota los escenarios que aparecen en las películas como recurso turístico.Abstract. In this paper we propose guidelines regarding the influence of the audiovisual in our perception of the city, selecting for this purpose some of Alfred Hitchcock´s movies. The filmmaker's relationship with the city is ambivalent, sometimes shows the city as a source of symbolic references, while in other cases does not hesitate to stigmatize traditional compact city (downtowns and go for extensive planning models (suburb. It also describes a new form of urban tourism that exploits the scenarios that appear in movies as a tourism resource.

  15. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y EDUCACIÓN: UNA REFLEXIÓN DESDE LA GEOGRAFÍA

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    Diego López Bonillo

    2004-12-01

    Full Text Available Resumen:La historia reciente demuestra que los problemas ambientales tienen una difícil solución, debi- do a que no existen políticas globables suficientemente efectivas para afrontarlos. En este articulo se hace una revisión de los más importantes a distintas escalas espaciales, así como una reflexión sobre el papel que ha desempeñado la Geografía en este campo y las aportaciones que pueden hacerse desde el ámbito de esta disciplina. Teniendo en cuenta que en gran medida la solución de muchos de estos problemas pasa por una correcta educación ambiental, se hace una revisión del estado de la cuestión por lo que se refiere al tratamiento del Medio Ambiente en los distintos nive- les del sistema educativo español, con especial énfasis en la educación superior. Palabras clave:Geografía, educación ambiental, evaluación de impactos ambientales, Medio ambiente, problemas ambientales. Abstract:Facts from tbe past few years show that there is no easy solution to environmental problems, because of the lack of global policies wbicb are not enough effectiveto them. In this article, a sur-vey on the most important of these problems, at different special scales, is done; together with a reflection about Geography role in this matter and what contnbutions can be made from this disci- pline. In view that the actual solution of many problems depends largely on an adequate environ- mental education, it is also included a survey about what the state of this question is, as far as the presence and treatment of environmental issues in the different levels of educational system in Spain is concerned, specially in higher education. Key words:Environment, Environmental education, Environmental impacts assessment, Environmental problems, Geography. RÉSUMÉ:L'bistoire récente montre que les questions de I'environnement ont une solution dificile puis- quelespolitiquesglobalesnesonpassufiisanment effectivespourlesaffronter

  16. Reflexionando en Torno a la Investigación Educativa. Una Mirada Crítica desde la Auto Etnografía de un Docente

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    Enrique Rivera García

    2012-02-01

    Full Text Available Reflexionar desde la experiencia vivida es una excelente estrategia para construir conocimiento. El texto que se presenta pretende ser ante todo una provocación, un resorte que impulse a los docentes universitarios de las facultades de Ciencias de la Educación, especialmente a los jóvenes, a detenerse, aunque sólo sea por unos minutos, a reflexionar sobre el sentido de la investigación educativa. No lo miren con otros ojos. Son las vivencias de un docente después de treinta años de trabajo en el colegio, el instituto y la universidad. Reflexionando desde la auto etnografía como investigador educativo, he querido acercarme a mis errores, aciertos y teorías implícitas. Desde aquí, sólo me han quedado interrogantes que, planteados a la comunidad, quiero que sirvan para abrir un debate sobre qué investigación necesita la escuela y cómo, desde la colaboración, podemos contribuir a su mejora.

  17. Formación ciudadana y educación en derechos humanos. Análisis desde una ontología del presente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Orlando Espinel-Bernal

    2016-12-01

    Full Text Available Reconociendo la idea de derechos humanos como eje gravitacional de la educación del sujeto ciudadanizado, el presente texto, utilizando la “Ontología del presente” de M. Foucault como perspectiva metodológica, se pregunta por las concepciones que inspiran, movilizan y modulan tales derechos y sus resonancias, tanto en la formación ciudadana como en el tipo de democracia que se pretende consolidar. La realización de estos análisis desde una historia del presente permite comprender los funcionamientos de la educación en y para una cultura universal de derechos humanos; educación articulada al contexto del mundo globalizado en el cual las prácticas de ciudadanización operan desde la racionalidad civilizatoria siempre presente en las sociedades occidentales.

  18. Algunas consideraciones acerca de la negociación empresarial desde una perspectiva jurídica y psicológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisbeth Infante-Ruiz.

    2013-01-01

    Full Text Available Aborda algunas consideraciones acerca de la negociación empresarial desde una perspectiva jurídica y psicológica. De manera, que el tema que se presenta tiene gran actualidad e importancia pues es inconcebible la vida en la sociedad, sin la existencia de contratos, tanto es así que con estos se produce el intercambio de bienes y servicios. Por lo que, nos propusimos: presentar algunas reglas que permitan la negociación empresarial desde el ámbito jurídico y psicológico, cuestión esta que se logró, tributando a las personas que dentro de una empresa se encargan de la contratación, tales como: asesores jurídicos, comerciales, entre otros.

  19. La Patagonia galesa entre el tablero estatal y la idealización naturalista: aportes desde una perspectiva paisajística

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Williams

    2014-11-01

    Full Text Available El presente artículo estudia la apropiación física y simbólica del territoriodesplegada desde la Colonia Chubut, primera colonia agrícola de la Patagonia,fundada en 1865 por un grupo de galeses. El interés del trabajo es la gestióndel territorio puesta en práctica por las instituciones formadas en el valledel Chubut por los colonos, en particular, por el “Municipio del Chubut” consede en Gaiman. Se han problematizado las coordenadas desde las que eraconcebido lo político y lo público y se ha incorporado al análisis un conjuntode registros que dan cuenta de una gestión informada no sólo por una legislaciónsino también por las prácticas y las miradas sobre ese territorio.

  20. Reflexiones críticas, desde los márgenes, sobre la producción de conocimientos para una acción transformadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Gimeno Martín

    2012-12-01

    Full Text Available Desde la perplejidad de un académico que habita una Europa en crisis, en este artículo se exploran, en forma de conversación, algunas perspectivas críticas que se han ido consolidando en América Latina sobre el mundo en que vivimos y sobre lo que nos ha traído hasta él, reivindicando la producción del conocimiento desde los márgenes, desde las fronteras, desde los sujetos negados por la “historia”. El enfoque utilizado, que valora la existencia, la resistencia, las luchas de mujeres y hombres por conquistar un lugar en el mundo, y para construir un mundo que les reconozca en su particularidad, parte de la convicción de que la teoría es un proceso que implica redefinir constantemente conceptos, dejar de pensar de cierto modo y empezar a pensar de otros modos, más adecuados a nuestro contexto. Ese proceso constituye un reto para las ciencias sociales, en particular, que debieran indisciplinarse, y para las instituciones académicas y universidades, en general, cuyo papel podría redefinirse como un actor de retaguardia: responsable de la producción rigurosa de conocimiento desde múltiples lugares, y comprometido en acompañar procesos de transformación social impulsados en las luchas por construir un mundo humano.  

  1. Una aproximación al cuidado de enfermería desde el enfoque etnográfico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erick Landeros-Olvera

    Full Text Available La etnografía nace como un método que la antropología utiliza para acercarse a los grupos culturales diferentes al del investigador. Parte del paradigma cualitativo para comprender la subjetividad de los fenómenos de salud, con el propósito de complementar el método tradicional de investigación cuantitativa. Desde la formación universitaria, los estudiantes de enfermería realizan trabajo de campo y durante el ejercicio ya como profesionales, es habitual el contacto con la realidad del entorno de las personas que padecen alguna enfermedad, "el etnógrafo está en el lugar de los hechos". El de enfermería es el personal de salud que más tiempo permanece en contacto con los pacientes, se reconoce que la barrera de relación estrictamente clínica entre una enfermera y un paciente es rebasada por la convivencia diaria, esto hace que la enfermera esté en contacto con las cuestiones no sujetas a medición dentro del proceso salud y enfermedad, así la información fluye y se obtiene evidencia para el cuidado. El propósito de este ensayo es mostrar las bases de la etnografía como un campo de investigación que la enfermería puede utilizar y desarrollar para aportar conocimiento relevante a la comprensión de las conductas de salud en diferentes grupos humanos. Se abordarán los antecedentes y características de la etnografía, la metodología, su relación con las ciencias de la salud y enfermería.

  2. Factores que limitan la participación cultural. Una mirada desde la economía de la cultura

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    Luis Fernando Aguado Quintero

    2015-01-01

    Full Text Available En su trabajo seminal Baumol y Bowen (1966 se preguntan ¿por qué la participación cultural se sitúa en un reducido segmento de la población total? En este artículo se rastrean las respuestas ofrecidas al interrogante anterior a partir de una cuidadosa revisión de la literatura teórica y empírica producida desde la economía de la cultura. La principal conclusión del artículo es que la participación cultural está determinada en forma conjunta, tanto por las variables típicas de los modelos de expectativas racionales –‘adicción racional’ y ‘aprendizaje a través del consumo’–, como por un entramado de factores vinculados más con aspectos institucionales y tecnológicos que condicionan la valoración social y económica de la participación cultural. El artículo contribuye a la literatura de la economía de la cultura al integrar el enfoque tradicional de entender los determinantes de la participación cultural con factores que en este artículo se denominan estructurales, sobre los cuales se ha puesto poco énfasis para ponerlos en el centro del debate de la política cultural para incentivar la participación.

  3. Exégesis y teología: Una perspectiva desde la teología fundamental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Silva

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo presenta la relación entre la exégesis y la teología sistemática desde una perspectiva fundamental. La primera sección expone los fundamentos de la relación, sobre la base de dos tesis. La primera es de teología fundamental: la fe cristiana es "apostólica", lo que significa que depende de la comunidad apostólica, cuya fe es normativa para la Iglesia postapostólica, y esta fe fue "objetivada" en la Escritura que esa comunidad legó a la Iglesia postapostólica. La segunda tesis es de hermenéutica, inspirada en la filosofía de Gadamer y Ricoeur, y subraya a la vez la distinción y la mutua referencia entre los procesos de explicación científica y de comprensión hermenéutica cuando tienen como objeto un texto. Luego se hace una evaluación teológica del acercamiento histórico-crítico a la Escritura, que ha sido la explicación científica dominante en la exégesis y por lo tanto ha influido decisivamente en la teología sistemática. La segunda sección presenta la hermenéutica bíblica de Guardini, como un ejemplo atractivo de aproximación teológica a la Escritura. La conclusión saca las consecuencias del camino recorrido.The article presents the relationship between exegesis and systematic theology from a fundamental perspective. The first section discusses the fundamentals of the relationship based on two theses. The first pertains to fundamental theology: Christian faith is "apostolic", meaning it depends on the apostolic community, whose faith is normative for the post-apostolic Church. This faith was "objectified" in the Scripture bequeathed by such community to the post-apostolic church. The second thesis pertains to hermeneutics, inspired by the philosophy of Gadamer and Ricoeur. It emphasizes both the distinction and mutual reference between the processes of scientific explanation and of hermeneutic understanding when their object is a text. Then, a theological evaluation of the historical

  4. La dimensión cultural en el trabajo social con población inmigrante : una perspectiva desde la antropología social

    OpenAIRE

    Solana Ruiz, José Luis

    2002-01-01

    La idea de integración sociocultural ha sido considerada principio rector del trabajo social con población inmigrante extranjera. En las intervenciones con fines integradores, la mediación intercultural constituye una de las metodologías de trabajo social con inmigrantes. Por otra parte, en sus actuaciones, los agentes de intervención configuran una determinada construcción sociocultural del inmigrante. En el presente artículo, desde la óptica de la Antropología Social, nos centramos en esos ...

  5. Evaluación de un programa de lucha contra la pobreza extrema en México desde una perspectiva cualitativa y microsociológica

    OpenAIRE

    Jorge Arzate Salgado

    2006-01-01

    El fenómeno de la pobreza es hoy en día un gran problema para América Latina, ante lo cual los gobiernos han venido desarrollando diversas alternativas de política social para tratar de reducir sus efectos. Por tanto, es necesario plantear alternativas metodológicas para evaluar el funcionamiento y efectos de los programas de lucha contra la pobreza. En este sentido, el artículo presenta una experiencia de evaluación de un programa de lucha contra pobreza extrema desde una perspectiva cualita...

  6. El perfil criminal del asesino en serie colombiano desde la perspectiva psicodinámica. Una revisión de literatura

    OpenAIRE

    López Ovalle, Lizeth Paola

    2013-01-01

    El objetivo de la presente investigación consiste en describir las características de un asesino en serie colombiano desde la perspectiva psicodinámica. En este sentido, el abordaje teórico realizado en este trabajo se compone inicialmente de una concepción de asesinos en serie, posteriormente se hace una revisión acerca de las bases biológicas y los factores sociales del homicida serial, igualmente, se explican tres teorías psicodinámicas a trabajar (Sigmund Freud y Erick Erickson). Final...

  7. Feminismo y teoría política en Virginia Woolf: lectura de Una habitación propia desde el pensamiento de la diferencia sexual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Fuster García

    2010-01-01

    Full Text Available Este trabajo es una lectura crítica del ensayo de Virginia Woolf Una habitación propia, teniendo en cuenta la gran influencia que este texto ejerce sobre el pensamiento italiano de la diferencia sexual (Il pensiero della differenza sessuale como uno de sus principales referentes. En este sentido, nos hemos preguntado si la obra de Woolf puede ser considerado como un texto feminista con el propósito de estudiar, mediante la lectura de la obra desde esta perspectiva, las interrelaciones entre el texto woolfiano y la filosofía de la diferencia sexual.

  8. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO DE UNA LÍNEA DE ATENCIÓN AL CLIENTE DE TELEFONÍA MÓVIL DESDE LA PERSPECTIVA DEL ASESOR

    OpenAIRE

    Pérez Rave, Jorge Iván

    2010-01-01

    Este artículo resalta la importancia de considerar la voz de los colaboradores nivel operativo para identificar direcciones de mejoramiento empresarial. Para ello se socializa el despliegue de una metodología para identificar, desde la perspectiva del asesor, oportunidades de mejora de la calidad y de la productividad en una línea de atención al cliente para servicios de telefonía móvil. La metodología es de carácter exploratorio e integra elementos de: análisis multivariado, estadística desc...

  9. Aproximación a la Animación Sociocultural desde una perspectiva didáctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana CALVO SASTRE

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El objetivo principal de este artículo es plantear algunas reflexiones sobre los procesos de Animación Sociocultural desde una perspectiva didáctica. Para ello se analiza, por un lado, la relación entre la Animación Sociocultural como práctica educativa y la Didáctica como disciplina centrada en el estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este análisis se realiza desde una perspectiva de complementariedad entendiendo la Didáctica como un marco referencial para la Animación Sociocultural y, a su vez, planteando la Animación Sociocultural como un campo que amplía los espacios de acción, reflexión e investigación de la Didáctica. Por otro lado, el apartado final del artículo se centra de manera específica en la perspectiva del Curriculum y su relación con la Animación Sociocultural. Se analizan, sobre todo, aquellas teorías que conciben la práctica del Curriculum como un proceso de investigación y, de manera más específica, aquellas que expresan una visión crítica del mismo puesto que constituyen la concepción del Curriculum en la que mejor se acomoda la Animación Sociocultural desde los planteamientos que de este concepto se realizan a lo largo del artículo.ABSTRACT: The principal objective of this article is to establish some reflections on the processes of Socio-cultural Animation («Community education» in Anglo- Saxon contexts from a didactic perspective. Thus, in one part, we analyze the relationship between Socio-cultural Animation as an educational practice and Didactics as a discipline centered on the study of teaching-learning processes. This analysis is carried out from a complementary perspective, if we understand Didactics as a referential framework for Socio-cultural Animation and, in turn, establish Sociocultural Animation as a field that extends the areas of action, reflection, and investigation of Didactics. Then, the final part of the article centers specifically on the perspective

  10. Medellín hoy: unas notas sobre la violencia en Colombia desde el otro lado del Atlántico

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    Gustavo Hernández Sánchez

    2011-06-01

    Full Text Available El artículo, escrito desde planteamientos metodológicos de la historia social (del tiempo presente, ejemplarizante, el análisis de larga duración y el recurso de la narrativa como herramienta del historiador, presenta la violencia actual en Colombia, cuyo caso paradigmático es la ciudad de Medellín, como una etapa nueva, distinta de las violencias anteriores (según el análisis que empleara Pécaut. Esta etapa nueva viene definida por la globalización y la economía del narcotráfico, el fracaso de la identidad nacional y una violencia generalizada impregnada de una condición eminentemente posmoderna. Se trata por tanto, de una violencia social, interclasista, postmoderna y que necesita de cambios estructurales en los que se implique toda la sociedad colombiana.

  11. Compasión y solidaridad política, sentimientos morales propios para superar una época en estado de indigencia: perspectiva vista desde Max Horkheimer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Roberto Suárez González

    2009-01-01

    Full Text Available Los cimientos de una sociedad racional en Horkheimer parten de la premisa de hacer de la filosofía social una opción por la Teoría Crítica. Por ello [1] se desarrolla una interpretación dialéctica de lo social entre la filosofía y las teorías de las ciencias sociales, desde la categoría del materialismo interdisciplinario. [2] Caracterizar una época en estado de indigencia inicia definiendo la Ilustración como un proceso de desencantamiento del mundo que reduce la realidad humana en el signo del dominio. El curso liberador de la Ilustración fue viciado desde el principio y terminó siendo un proceso de alienación y de cosificación. [3] Por tanto, se ponen en escena los sentimientos morales de la compasión y la solidaridad política para abordar una nueva perspectiva ética que define un imperativo existencial capaz de ver la miseria humana y la búsqueda de la felicidad, con el propósito de superar las condiciones y realidades de esta época en estado de indigencia.

  12. Cartografías de lo público una aproximación desde los estudios culturales: esferas públicas juveniles en la comuna 13 de Medellín (Colombia)

    OpenAIRE

    Mónica Pérez Marín

    2007-01-01

    En este artículo se presentan unas reflexiones teóricas y una apuesta metodológica para pensar las Esferas Públicas desde un concepto ampliado de la política y la cultura. Esta investigación se inscribe en el campo de las Ciencias Sociales, en busca de la comprensión del sentido, los significados y las prácticas culturales que configuran un entramado de acciones, desde una perspectiva etnográfica. Desde el punto de vista metodológico, el trabajo se estructuró en dos momen...

  13. Crisis y Renovación de los Procesos de Planeación: Una Lectura desde la Praxis Universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito central en este artículo es dar a conocer parte de los principales resultados del trabajo de campo desarrollado en la investigación titulada: “Hacia un paradigma emergente de la planeación: resignificación desde las instituciones universitarias”, adelantada en el marco del Doctorado en Educación de la Universidad de Salamanca -España-.1En particular se presenta una síntesis comprensiva del análisis hecho a 32 Planes de Desarrollo Institucional -PDI- y 26 Proyectos Educativos Institucionales -PEI- de un total de 41 Instituciones Universitarias de Colombia que constituyeron la unidad de trabajo de la mencionada investigación. Cada uno de estos instrumentos de planeación se estudió teniendo en cuenta cuatro categorías centrales: Fundamentos conceptuales subyacentes, proceso de formulación, componentes de la estructura formal y seguimiento y evaluación.La importancia del análisis de estos PDI y PEI radica en que permitió establecer categorialmente tensiones, agotamientos, limitaciones y puntos de fuga2 en las prácticas vigentes de planeación, en particular en contextos institucionales universitarios; y rastrear el surgimiento de rasgos de prácticas emergentes de planeación; todo ello en el contexto de transición paradigmática que está viviendo en la actualidad, desde el plano epistémico y empírico, el proceso de planeación.Las conclusiones del artículo se presentan en términos de una relación de 22 problemas centrales subyacentes en las prácticas vigentes de planeación en contextos universitarios, derivados éstos del análisis de los textos de planeación revisados, las cuales a su vez se proyectan en escenarios alternativos para el surgimiento de una racionalidad emergente de planeación.Palabras Clave: Crisis de la planeación, prácticas de planeación universitaria; problemática de la planeación; paradigmas emergentes de planeación; comprensión de prácticas de planeación. Crisis and

  14. Desarrollo de la competencia social y emocional del profesorado: una aproximación desde la psicología humanista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ

    2009-01-01

    Full Text Available Las competencias sociales y emocionales del profesorado tienen una notable influencia sobre el modo en que se ejerce la docencia y las relaciones que se establecen en el aula. Formar docentes en cuestiones de tipo personal es una necesidad urgente hoy en día. Desde finales del siglo pasado se viene produciendo una enriquecedora eclosión de investigaciones, cursos y publicaciones relacionadas con la inteligencia social y emocional de los docentes. Desde el punto de vista de la formación, el presente artículo revisa algunas limitaciones de determinadas propuestas emergentes. Seguidamente se propone una alternativa inspirada en los principios de la psicología humanista que favorece el desarrollo de cinco actitudes directamente relacionadas con la competencia social y emocional del docente: disposición fenomenológica, autonomía, responsabilidad, independencia de criterio y disposición cooperadora. Finalmente se revisan algunos de los límites y sombras del modelo propuesto, señalando la importancia de investigar la eficacia y relevancia de propuestas formativas como ésta con el fin de aumentar su impacto social.

  15. La problematica lactea desde una mirada politica: actores y formas de representacion sectorial en el ultimo tiempo

    National Research Council Canada - National Science Library

    Nogueira, Maria Elena

    2010-01-01

    .... El analisis se justifica por la relevancia que poseen los actores sectoriales en los procesos de concertacion de politicas publicas ensayados por el Estado Nacional desde la recuperacion democratica...

  16. La Ley 142 de 1994 desde una perspectiva de análisis económico del derecho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Ramírez Grisales

    2011-08-01

    Full Text Available El programa de reformas estructurales de los servicios públicos se caracterizó por remover las estructuras que no permiten el libre funcionamiento de los mercados, para lo cual se eliminó el monopolio del Estado en la prestación y se diseñó un sistema que le permite al usuario escoger libremente entre agentes privados y operadores públicos. Así mismo, se desarrolló un modelo tarifario en el cual los usuarios pagan el costo del servicio y se señaló un sistema de subsidios. Igualmente, se separaron los roles de regulación de los de vigilancia y control. En general, el Estado modificó el grado de intervención y asumió un papel más activo en la regulación de los servicios públicos. El modelo de servicios públicos, inspirado en la Constitución de 1991 y consagrado en la Ley 142 de 1994, permitió la redefinición del esquema institucional, con nuevas reglas de juego con el fin de atraer, ampliar y modernizar la infraestructura existente mediante nueva inversión privada gracias al mayor protagonismo del mercado en la asignación de los recursos, bajo una concepción de un Estado más eficiente. Bajo este contexto, el presente artículo tiene como objetivo realizar un estudio de la Ley 142 de 1994, desde la óptica del análisis económico del derecho, con el fin de identificar los incentivos y las propuestas de carácter económico que subyacen a ella. El trabajo destaca las afinidades y vínculos entre el Análisis Económico del Derecho y la teoría microeconómica. Así mismo, estudia los postulados económicos esenciales del régimen tarifario de los servicios públicos domiciliarios frente a los objetivos perseguidos por el legislador y los medios para su consecución. Se demuestra como el sistema legal actúa como un modelo de incentivos que guía y alienta el comportamiento de los agentes racionales a conseguir objetivos de eficiencia y maximización que caracteriza a la mencionada Ley.

  17. En busca de un fundamento crítico y social de la moral desde una perspectiva neurocientífica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Straehle Porras

    2013-04-01

    Full Text Available En este artículo se realiza una aproximación a la moralidad desde una perspectiva neurológica que procura resaltar los aspectos prosociales del cerebro aunque también su inherente neuroplasticidad. Con esto se trata de recusar algunas de las frecuentes explicaciones que, de manera consciente o no, acaban por ofrecer un cuadro simplista y muchas veces determinista de la naturaleza humana. Asimismo se apela a un uso responsable y reflexivo de las neurociencias, enfatizando que el estudio del cerebro debe tener un carácter interdisciplinar. La neurología aporta un conocimiento que es muy provechoso para una exploración biológica de la ética, como es el caso de las neuronas espejo, cuya existencia revaloriza la importancia del otro, quizá también como uno de los ingredientes cruciales de la moral.  

  18. La pulsión de muerte: apuntes para una inversión semántica del paradigma inmunitario desde el psicoanálisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Cabrera Sánchez

    2013-12-01

    Full Text Available Dada su privilegiada participación en el dispositivo de sexualidad, el psicoanálisis sería parte de una profusa red de tecnologías disciplinarias y normalizadoras comprometidas con el despliegue despolitizante de la biopolítica. Propondremos una interpretación del polémico concepto freudiano de pulsión de muerte desde la perspectiva del paradigma inmunitario desarrollado por Roberto Esposito. La pulsión de muerte participaría del carácter aporístico de lo inmunitario, ya que permite una apertura a la productividad de lo negativo y a la inclusión de la alteridad en el tejido del sí mismo.

  19. Crisis del capital y movilizaciones sociales: herramientas desde América Latina para a la construcción de una paz sostenible en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janeth Restrepo Marín

    2013-02-01

    Full Text Available La idea de una Colombia que está construyendo paz en medio de la guerra, ha generado sentimientos encontrados y en constante tensión que van desde el escepticismo hasta la esperanza; siendo un aspecto más que sensible la negociación con la guerrilla de las FARC quien ha sido históricamente construido como el enemigo interno. Independientemente de las críticas levantadas contra el modelo de paz que está siendo discutido en la mesa de la Habana entre Gobierno Nacional y FARC, lo cierto es que el país ha iniciado la preparación para un escenario en posconflicto. Desde esta proyección, el presente artículo plantea como reflexión que la construcción de una paz duradera requiere el desmonte de la concepción del enemigo interno y el cambio de la actitud estatal de enfrentar los conflictos sociales desde la represión.

  20. La influencia del desempeño social corporativo en la satisfacción laboral de los empleados: una revisión teórica desde una perspectiva multinivel1,2

    OpenAIRE

    Páez Gabriunas, I Liana

    2010-01-01

    Se analiza teóricamente la relación entre tres de las dimensiones del desempeño social corporativo de una organización (relación con los clientes y proveedores, relación con los accionistas y la relación con la comunidad civil) y la satisfacción laboral de sus empleados desde una perspectiva multinivel. Integrando el enfoque de desempeño social corporativo y la teoría de disonancia cognitiva de Festinger (1957) en un marco meso, en el que se integran variables contextuales e individuales, se ...

  1. La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social Links between University and Society through a social outlook

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alberto Malagón Plata

    2006-12-01

    Full Text Available Las relaciones entre la Universidad y la Sociedad se suceden de diferentes formas. En algunas oportunidades se desarrollan procesos que no necesariamente involucran los proyectos curriculares, o por lo menos no los afectan directamente; en otras, las vinculaciones surgen dentro de los programas académicos y comprometen el conjunto del proyecto curricular. Sin duda, en estas dos formas existen diferencias importantes. De igual manera, las universidades, por diversas razones, ya sean estas relacionadas con las políticas del Estado, como los recortes presupuestales y la necesidad de obtener recursos para financiar su funcionamiento, o por la naturaleza misma de la institución, que privilegia algún sector económico o social en particular, muestra una perspectiva que marca su accionar. De allí que se pueda hablar de una perspectiva social, cuando la Universidad favorece la vinculación con sectores sociales vulnerables, impulsa la extensión solidaria e investiga para elevar la calidad de vida del conjunto de la población.Links between University and Society show up in different ways. Some times the processes don't involve necessarily the Curriculum Projects or, at least, don't affect them directly; but some others, the link between University and Society come from the center of Academic Programs and they involve the whole Curriculum Project. There are significant differences between the first and the second case. In the same way, Universities show (for different reasons, some of them related to the State politics such budget's cutting or the need to reach financial resources; some others, related to the Institution's nature, that favours a particular economical or social level a special outlook to mark their actions. That's why we can speak about a social outlook: it means every time the University favours linking to vulnerable social sectors and promotes researching in order to lift the quality of life for the whole population.

  2. BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN AL PAPEL DE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUE SOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Jiménez Jiménez

    2009-01-01

    Full Text Available En este artículo se expone una experiencia de naturaleza socioconstructivista con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC realizada con alumnado de 3º de educación secundaria obligatoria. La actividad consiste en la elaboración de la biografía de una científica y su exposición en el aula, mediante la realización de una presentación multimedia. La tarea plantea una forma de trabajo en la que el alumnado pone en funcionamiento una serie de competencias de forma simultánea. Así pues, el cambio metodológico que se está proponiendo gira en torno a las actividades. Con las presentaciones diseñadas por el alumnado, se han diseñado unos pósters para una exposición sobre las científicas en la historia. La experiencia ha resultado interesante desde el punto de vista de la coeducación y del desarrollo de competencias TIC para el alumnado y nos facilita a los docentes nuevas metodologías de trabajo en el aula.

  3. BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN AL PAPEL DE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUESOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Jiménez Jiménez

    2009-04-01

    Full Text Available En este artículo se expone una experiencia de naturaleza socioconstructivista con eluso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC realizada conalumnado de 3º de educación secundaria obligatoria. La actividad consiste en laelaboración de la biografía de una científica y su exposición en el aula, mediante larealización de una presentación multimedia. La tarea plantea una forma de trabajo enla que el alumnado pone en funcionamiento una serie de competencias de formasimultánea. Así pues, el cambio metodológico que se está proponiendo gira en torno alas actividades. Con las presentaciones diseñadas por el alumnado, se han diseñadounos pósters para una exposición sobre las científicas en la historia. La experiencia haresultado interesante desde el punto de vista de la coeducación y del desarrollo decompetencias TIC para el alumnado y nos facilita a los docentes nuevas metodologíasde trabajo en el aula.

  4. Universalidad y particularidad: Cultura y política democráticas (Una visión desde la lingüística cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Cabeza L.

    2003-01-01

    Full Text Available El lenguaje y la cultura conforman una visión particular del mundo y condicionan la conducta del DECIR y del HACER. Esta doble tensión hace pensar, desde la perspectiva cultural y política, en un universalismo o en un multiculturalismo. Este trabajo presenta una propuesta, bajo el enfoque de la semántica cognitiva y discursiva, para la elaboración de leyes, políticas y prácticas democráticas en las que la universalidad no tiene por qué contradecirse con la particularidad, tomando como paradigma los presupuestos estructurales y la función dialógica de las lenguas. Dichas leyes tendrán una dimensión de racionalidad universal que salvaguarde los derechos humanos; una dimensión social y políticamente correcta en los territorios nacionales; y una adecuación conveniente y oportuna para los sujetos en su comportamiento individual. Serán entonces leyes incluyentes y no excluyentes para todos los sujetos en sus saberes y acciones –en las modalidades de su DECIR y de su HACER–, como miembros de una determinada comunidad o nacionalidad.

  5. Algunas disertaciones sobre la enseñanza de las ciencias desde la Educación Ambiental, una propuesta para Educación no Formal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yisaidy Chaparro Díaz

    2009-10-01

    Full Text Available El presente trabajo presenta algunas disertaciones sobre la enseñanza de las ciencias desde la educación ambiental en contextos no escolarizados, a partir del uso de una red que aborda conceptos estructurantes desde Química, Física y Biología, visto en un contexto social, económico y político determinado, donde se establece cómo interactúa en el sistema tierra. La característica fundamental es la formación de sujetos que frente a la devastación de la naturaleza promueven su respeto e integridad, mediante la comprensión de las problemáticas ambientales y la participación en la toma de decisiones para su resolución.

  6. Una revisión crítica del debate sobre las necesidades humanas desde el enfoque centrado en la persona

    OpenAIRE

    Elizalde Hevia, Antonio; Martí Vilar, Manuel; Martínez Salvá, Francisco Andrés

    2006-01-01

    El artículo presenta algunos de los diferentes modelos teórico-explicativos sobre las necesidades humanas; revisa el estado del arte en las publicaciones recientes, y evalúa críticamente las limitaciones y potenciales que ellas tienen, desde una mirada sistémica y fenoménica desde un enfoque centrado en la persona. L’article présente certains des différents modèles théorico-explicatifs sur les besoins humains; il expose un état des lieux de la bibliographie récente, et évalue de manière cr...

  7. Retos para potenciar la inclusión desde el discurso de la comunidad educativa: estudio de caso desde una perspectiva longitudinal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José MEJÍAS ABAD

    2016-09-01

    Full Text Available La inclusión del alumnado inmigrante resulta fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades y el desarrollo de una ciudadanía crítica y participativa. Por ello, el presente artículo corresponde a un estudio longitudinal en un centro escolar con el objetivo de conocer las percepciones de los docentes hacia las familias inmigrantes y justificar la importancia de potenciar la participación de las dichas familias en la vida educativa. El análisis sobre dicho enfoque inclusivo se inició en el curso 2010/11 y finaliza tres años después. Los resultados obtenidos a través de la observación participante, entrevistas a informadores clave y el análisis de documentos del centro se exponen clasificados en diferentes estrategias tanto a nivel organizativo como de aula.

  8. Una aproximación a la corporalidad indígena desde las políticas públicas habitacionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Quevedo

    2015-04-01

    Full Text Available El artículo refiere a la coyuntura de inclusión de los pueblosindígenas en las políticas públicas habitacionales de la provincia de Chaco implementadas en las plantas urbanas de los Estadoslocales del Departamento Güemes. En un primer momento, se busca poner en diálogo dos formas de entender la corporalidad: por un lado, al indagar en la lógica del Estado,se analiza analíticamente cómo el cuerpo es construido mediante tecnologías estatales, y por otro lado, aquellas perspectivas donde el cuerpo es producido desde el propio cuerpo, el “cuerpo vivido”. En un segundo momento, se describen recaudos metodológicos vinculados a la Sociología del Cuerpo y las Emociones. Luego, desde un abordaje etnográfico, se delinean puntos nodales en cuanto a la implementación de una política habitacional de la Nación enfatizando imágenes a partir de vivencias, pasadas y presentes, de miembros de una familia extensa de una de las localidades. A partir de las narrativas con descripciones relativas al trabajo de campo, se intenta dejar en evidencia cómo el abordaje etnográfico permite dar cuenta de la vivencialidad de los sujetos en (y a partir de las nuevas condiciones de habitabilidad en contextos interculturales poscoloniales.

  9. ¿Estás nervioso? Las elecciones desde una villa del Gran Buenos Aires Are you nervous? The elections from a shantytown of Great Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cecilia Ferraudi Curto

    2011-11-01

    Full Text Available En este artículo pretendo explorar la política en el Gran Buenos Aires a partir de un análisis de las elecciones legislativas de 2009 desde mi etnografía en una villa de La Matanza en proceso de urbanización. A partir de allí, intentaré dar cuenta de una serie de perspectivas que quedan opacadas en los análisis centrados en procesos electorales. Mientras éstos enfocan hacia las estrategias de campaña de los candidatos y los entramados políticos desde los cuales construyen apoyos para explicar los resultados electorales (o intentar predecirlos, el punto central de este artículo consiste en mostrar cómo las elecciones se imponen y son apropiadas localmente a partir de una perspectiva centrada en la urbanización de la villa.
    The purpose of this paper is to explore Great Buenos Aires's politics analyzing midterm elections (2009 from my ethnography in a shantytown of La Matanza under a process of urbanization. I will try to show some outlooks which are usually darkened by electoral analyses. While these researches usually focus on campaign strategies and political networks in order to explain (or predict electoral results, the main contribution of this paper is to show how elections are generally imposed and locally appropriated from a local perspective oriented towards the urbanization of the shantytown.

     

  10. UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL DESDE EL DISCURSO PARA CASOS DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL MARCO DE VIOLENCIA DE PAREJA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Milena Coral-Díaz

    2012-11-01

    Full Text Available El artículo busca proponer una metodología para el análisis jurisprudencial de fallos de distintas instancias judiciales, enfocándose en el examen desde el discurso de la argumentación judicial, e involucrándose en una cuestión específica: la violencia contra la mujer en el contexto de pareja. Para ello, partiendo de los discursos de los jueces y el análisis de casos paradigmáticos, este trabajo indaga por el conflicto de la violencia hacia las mujeres, desde el manejo y lasolución que los jueces establecen, y el acceso a la justicia. Plantea también, la urgente tarea de proyectar la investigación hacia la jurisprudencia de los juecesde instancias menores y no limitarla al derecho de los jueces procedente de las“Altas Cortes”. Siendo así, y en busca del equilibrio de todo el sistema jurídico, se intenta destacar que su coherencia y consistencia parten de una tendencia que sigue los postulados de la Constitución y los tratados internacionales en materia de derechos humanos de las mujeres, los cuales implican un escenario de protección especial a personas en la familia.

  11. La educación formal colombiana analizada desde los valores de una ética cívica

    OpenAIRE

    2012-01-01

    Colombia se define actualmente como un Estado Social de Derecho. Sin embargo atraviesa por un momento histórico que lo sitúa en un bajo quicio moral. Tal situación debe ser remediada desde la educación, comprendida en su sentido más amplio. La legislación así lo exige, pero su Modernidad Postergada no ofrece las garantías necesarias para que esa educación se brinde. Esta es la razón para hacerle un análisis al sistema educativo colombiano desde un planteamiento filosófico Moderno, como lo es ...

  12. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: APUNTES PARA UNA APROXIMACIÓN A LA PRAXIS EDUCATIVA DESDE EL MARXISMO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Carlos Morales Zúñiga

    2009-01-01

    Full Text Available El artículo realiza un análisis sobre el fenómeno educativo desde la perspectiva marxista, con el propósito de observar las principales tesis que se han planteado desde el aparato teórico-metodológico marxista sobre la praxis educativa y sobre el sistema educativo. Por otro lado se analizan elementos como el rol docente, los libros de texto y los programas de estudio, como factores que actúan en el proceso de transposición ideológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

  13. Comportamiento sustentable y educación ambiental: una visión desde las prácticas culturales

    OpenAIRE

    Marithza Sandoval Escobar

    2012-01-01

    El presente artículo analiza el problema de la EA (educación ambiental) para el desarrollo de comportamientos sustentables desde el marco de las prácticas culturales. Desde esta perspectiva, se analizan los factores infraestructurales que contribuyen al desarrollo de las problemáticas ambientales y se relacionan con los aspectos estructurales de la cultura que actúan determinando el contexto en el que ocurre la interacción de los individuos con su entorno ambiental. Se analiza específicamente...

  14. Los problemas desigualitarios de la Teoría de la Justicia de John Rawls. Una mirada desde Hannah Arendt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benente, Mauro

    2011-12-01

    Full Text Available En el presente artículo desarrollo los principios de justicia esbozados por el filósofo norteamericano John Rawls y presento las críticas que desde perspectivas igualitarias han efectuado Ronald Dworkin, Amartya Sen y Gerald Cohen. Finalmente presento las objeciones que podrían trazarse a la teoría de Rawls desde la obra de Hannah Arendt, críticas que no apuntan a los criterios de distribución de bienes sino al presupuesto de la sociedad entendida como sistema cerrado.

  15. Gestión medioambiental en Venezuela desde una perspectiva sistémica. El caso del sector petroquímico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alira Chirinos

    2014-01-01

    Full Text Available Es mundialmente evidente el incremento de la preocupación por alcanzar un desarrollo sostenible, vinculando aspectos sociales, económicos y ambientales. En relación con este último aspecto, se ha venido manejando el concepto de gestión medioambiental desde diferentes perspectivas durante los últimos 50 años, por lo que en este trabajo se planteó como objetivo analizar la gestión medioambiental en Venezuela desde una perspectiva sistémica. La investigación es analítica con diseño de fuente mixta, documental y de campo; tomando como referencia datos documentales del conjunto de leyes ambientales existentes en Venezuela y datos empíricos mediante una encuesta a cinco empresas del sector petroquímico. Se evidenció que en Venezuela el Estado se apoya en una completa legislación pero no aplica instrumentos económicos que incentiven a las empresas a la protección del medioambiente, de igual modo sólo algunas organizaciones y especialmente aquellas cuyas actividades productivas pueden tener impacto ambiental significativo, como el caso de las empresas del sector petroquímico, integran el componente ecológico en sus prácticas gerenciales, presentando deficiencias en cuanto al cumplimiento de sus políticas ambientales y a la certificación de sus sistemas de gestión; por lo que aún se presenta como un reto el articular esfuerzos desde la perspectiva sistémica entre el Estado y el sector empresarial.

  16. La migración de retorno. Una descripción desde algunas investigaciones latinoamericanas y españolas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Shirley Viviana Cataño Pulgarín

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivo: realizar un acercamiento a la construcción teórica que se ha hecho del concepto de retorno y sus características como una etapa del proceso migratorio, en investigaciones nacionales y extranjeras, publicadas en español y que posibiliten algunos dominios comprensivos al tratamiento que se le ha dado a este fenómeno por parte de la comunidad académica. Metodología: la selección, organización, sistematización y análisis de los textos base para este artículo, se hace desde el enfoque cualitativo, apoyado en el tipo de investigación documental. Resultados: el retorno se considera como una etapa del proceso migratorio, ya sea como parte final o transitoria para el inicio de nuevos procesos. Entenderlo y caracterizarlo, demanda no solo establecer las formas como las personas salen de sus países de origen, sino también la identificación de las dinámicas de inserción de los países receptores, las políticas de gobierno y las razones que se aducen para querer regresar. Conclusión: la migración de retorno es una problemática de orden mundial que afecta tanto a los países expulsores como receptores por las implicaciones que tiene, por ello se hace necesaria la construcción de marcos conceptuales que permitan reconocer la interpretación que se le ha dado, no solo desde los datos, sino desde las experiencias de quienes son considerados retornados.

  17. Función y perfil profesional de los psicopedagogos. Una perspectiva desde Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enric ROCA CASAS

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En Cataluña, al igual que en otras comunidades autónomas, las funciones de los nuevos profesores de Psicología y Pedagogía de la Educación Secundaria se han ido regulando desde 1995 por medio de las denominadas «normativas de curso» que año tras año ha ido publicando el departamento de Educación del Gobierno autónomo.Se detecta un proceso de disminución de las funciones de asesoramiento y coordinación y un aumento de la dedicación a la docencia de grupos de alumnos con retraso escolar de las materias instrumentales. Eso supone, a nuestro entender, no optimizar las posibilidades profesionales de los psicopedagogos en los institutos de Secundaria. Sin embargo, gracias a la previsión de los denominados «planes estratégicos de centro» que quiere impulsar la Administración catalana, vemos ahora una oportunidad para, a partir de la iniciativa de los propios centros, diseñar específicamente el perfil profesional de su psicopedagogo y atribuirle aquellas funciones que puedan revertir en la mejora de la calidad del centro, superando ciertos prejuicios y resistencias corporativas de algunos sectores del profesorado y determinados equipos directivos con relación al trabajo pedagógico específico que estos nuevos profesionales, por su formación, deberían ejercer en los centros.ABSTRACT: Since 1995 onwards, in Catalonia and in other «comunidades autónomas», the responsibilities of the Secondary School new teachers of Psychology and Pedagogy, have become ruled by the called «course regulations». This rules has been published by the Catalan Government Educational Department.In the content of such responsibilities, there are first of all a decrease of the assessment and co-ordination aspects. Secondly, the responsibilities of the teachers are increasingly focused in the learning process of children groups with difficulties in instrumental subjects. Due to this, we believe that this evolution implies a low capabilities

  18. Una aproximación a la problemática de la violencia en los videojuegos desde el punto de vista del niño

    OpenAIRE

    García Cernaz, Santiago

    2015-01-01

    El objetivo del presente trabajo es exponer los avances de un proyecto de investigación en curso denominado “Videojuegos y violencia: qué significados construyen los niños desde su perspectiva de jugadores”, en el marco de una Beca de Investigación en la categoría Graduado de Iniciación de la Universidad Nacional del Comahue. Tiene como meta indagar qué sentidos le otorgan los niños a los contenidos de índole violenta que forman parte de diversos juegos que hoy se encuentran en el mercado, mu...

  19. Autonomía y creación: hacia una lectura posible desde los aportes de Donald Winnicott y Maud Mannoni

    OpenAIRE

    Gaudio, Roxana Elizabeth; Frisón, Roxana

    2013-01-01

    El establecimiento de los ejes que organizan el presente trabajo conduce al emplazamiento de una serie de decisiones que involucran en su desarrollo la delimitación del marco conceptual, que en este caso encuentra sus fundamentos en la propuesta teórico - clínica freudiana y en los aportes de Piera Aulagnier. Desde allí, se trabajará en torno al desarrollo teórico de Donald Winnicott y al de Maud Mannoni, a fin de situar posibles vías de aproximación que permitan profundizar sobre las condici...

  20. Análisis de los cuidados en el puerperio de una mujer brasileña desde la teoría de Leininger

    OpenAIRE

    2015-01-01

    En este trabajo fin de grado se presenta un plan de cuidados realizado a una mujer que se encuentra en el primer día posparto cesáreo, en un hospital privado de la ciudad de São Carlos, estado de São Paulo, en Brasil. El objetivo principal es analizar las necesidades de cuidados de pacientes de Brasil, a través del estudio de un caso, desde el marco de la teoría de la diversidad y de la universalidad de Madeleine Leininger (TDUML). Se trata de un estudio descriptivo, para el...

  1. COMUNICACIÓN Y CONVERSACIÓN. UNA APROXIMACIÓN A SU RE-DEFINICIÓN DESDE LA INFANCIA TEMPRANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresita Virgen García Espinosa

    2016-04-01

    Full Text Available En el artículo se analiza la conversación desde la infancia temprana, con énfasis en las peculiaridades que distinguen su desarrollo en el tercer año de vida, de otras etapas de la ontogenia en la comunicación, que no siempre son tenidas en cuenta para la estimulación de su proceso educativo, a partir de lo cual se arriba a una definición operativa del término comunicación y la reconceptualización de la categoría conversación.

  2. La inclusión educativa desde la voz de madres de estudiantes con Trastornos del Espectro Autista en una muestra chilena

    OpenAIRE

    2014-01-01

    El objetivo del estudio es mostrar la perspectiva de madres chilenas sobre la inclusión educativa de sus hijos escolarizados en centros de educación primaria, quienes presentan un Trastorno del Espectro Autista. Se recogen evidencias, desde la voz de las familias, que pueden servir como punto de partida para reflexionar sobre cómo avanzar hacia una educación más inclusiva y cómo contribuir a mejorar los apoyos que se brindan a estudiantes con discapacidad. El estudio se enmarca en un paradigm...

  3. Nuestra imagen de amor en Del amor y otros demonios de García Márquez: Una lectura desde La llama doble de Octavio Paz

    OpenAIRE

    Longan Phillips, Shirley; Universidad de Costa Rica

    2013-01-01

    En La llama doble, Octavio Paz desarrolla los cinco elementos de nuestra imagen de amor en Occidente, a saber: exclusividad, reciprocidad, transgresión, fatalidad–libertad y la transposición de cuerpo y alma. Este artículo presenta una lectura de la novela Del amor y otros demonios de Gabriel García Márquez desde esta propuesta de Octavio Paz. Después de un repaso por cada uno de estos elementos, el lector encuentra todos manifiestos, particularmente por las escisiones de Cayetano Delaura que...

  4. Una aproximación a la problemática de la violencia en los videojuegos desde el punto de vista del niño

    OpenAIRE

    García Cernaz, Santiago

    2015-01-01

    El objetivo del presente trabajo es exponer los avances de un proyecto de investigación en curso denominado “Videojuegos y violencia: qué significados construyen los niños desde su perspectiva de jugadores”, en el marco de una Beca de Investigación en la categoría Graduado de Iniciación de la Universidad Nacional del Comahue. Tiene como meta indagar qué sentidos le otorgan los niños a los contenidos de índole violenta que forman parte de diversos juegos que hoy se encuentran en el mercado, mu...

  5. Educar para la participación desde una perspectiva planetaria. Análisis de experiencias educativas en Andalucía

    OpenAIRE

    Moreno Fernández, Olga; Francisco F. García Pérez

    2013-01-01

    Las finalidades básicas de la Educación Ambiental y de la Educación para la Ciudadanía pueden confluir en una perspectiva de “educación ciudadana planetaria”, que tenga como eje central la educación para la participación como ciudadanos en relación con los problemas sociales y ambientales, a escala local y a escala global. Desde este marco se analizan varios programas de educación para la participación ciudadana desarrollados en Andalucía: “Ecoescuela”, “Parlamento Joven” y ...

  6. Un desarrollo territorial sustentable. Una propuesta desde el desarrollo humano y las metodologías participativas. Revisión de los programas europeos

    OpenAIRE

    Gil Zafra, Miguel Ángel

    2016-01-01

    En la presente obra se aborda el Desarrollo Territorial desde los prismas de las teorizaciones que lo informan, las metodologías que lo hacen operativo y las políticas y prácticas que permiten su implementación. Dicho abordaje se realiza partiendo de una premisa, la de la Sustentabilidad, entendida como el prerrequisito ético que debe impulsar la acción humana que conduzca a la mejora de las condiciones de vida y trabajo de la humanidad, atendiendo sus necesidades básicas de forma equilibrada...

  7. La crisis del estado de derecho : Una aproximación desde la teoría política

    OpenAIRE

    Contreras, Claudio Ariel

    2014-01-01

    El trabajo de investigación pretende examinar la “Teoría política del Estado de Derecho” desde sus múltiples y complejas cosmovisiones jurídico-políticas: Rechtsstaat, état de droit, rule of law y Estado de derecho. La hipótesis del trabajo gira en torno a la inexistencia de una contraposición entre estas fórmulas. La investigación, como objetivo, intenta recomponer el hard core ideológico-pragmático del concepto vista la crisis del Estado, de las ideologías y del socialismo real. Facultad...

  8. Una perspectiva literaria e histórica de la imagen femenina en Francia desde la Edad Media hasta el siglo XVIII

    OpenAIRE

    Daniel Cersosimo, Emilie M.

    2014-01-01

    En este artículo se analiza la condición de la mujer desde una perspectiva histórica y literaria. Se exponen los acontecimientos culturales más relevantes en la Edad Media, en el Renacimiento, así como los albores del feminismo en Francia y la mujer vista por los escritores y filósofos hasta el siglo XVIII. This article analyses the condition of woman from a historical and literary perspective. We expose the most relevant cultural events during Middle Age, Renaissance and even the beginnin...

  9. Transferencia de lípidos del seston durante una floración algal de flagelados desde la superficie hasta el bentos en el mar de Weddell

    OpenAIRE

    Rossi, Sergio; Isla, Enrique; Martínez-García, Alfredo; Moraleda, Núria; Gili, Josep María; Rosell-Melé, Antoni; Arntz, Wolf E.; Gerdes,Dieter

    2013-01-01

    [ES] Se estudió en el mar de Weddell la concentración de lípidos totales y ácidos grasos en una floración algal de flagelados durante un periodo comprendido entre finales de primavera y principios de verano. Estos dos indicadores (lípidos y ácidos grasos), se consideraron adecuados para describir la calidad de la materia orgánica depositada desde la superficie al fondo (aguas cercanas al bentos marino). Los resultados mostraron un patrón diferenciado entre el principio (11 al 15 de Diciembre)...

  10. LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PARES ACADÉMICOS: DESCRIPCIÓN DE UNA EXPERIENCIA

    OpenAIRE

    Edith Jiménez Ríos

    2008-01-01

    Desde hace más de una década, el sector educativo nacional, y particularmente en el nivel de educación superior, se han promovido procesos de cambio y modernización, algunos son a solicitud de las propias instituciones y otros sugeridos externamente. Estas actividades son realizadas por grupos o pares de expertos que están vinculados con organismos evaluadores o acreditadores. Entre las instancias evaluadoras se encuentran los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Su...

  11. Conceptos básicos para una teoría de la comunicación. Una aproximación desde la antropología simbólica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Amador Bech

    2008-01-01

    Full Text Available En el presente artículo, se lleva a cabo un recorrido por las propuestas teóricas que el autor considera fundamentales para desarrollar una teoría de la comunicación, desde una perspectiva antropológica amplia. Al entender que la construcción de la realidad se basa en una compleja articulación de formas simbólicas, sobre las cuales se sustenta la vida social, propone entender a la comunicación desde una perspectiva que vaya más allá de las aproximaciones puramente instrumentales al lenguaje y del mero análisis de las relaciones estructurales de los sistemas de signos. Parte de la idea que la comunicación humana pone en juego a todo el conjunto de la cultura, de ahí que aborde los problemas implicados en la intersubjetividad de la comunicación viva, del habla y la especificidad de la comunicación oral, de la comunicación no verbal, asimismo, propone que la cultura material y la relación humana con el paisaje constituyen sistemas fundamentales de comunicación.

  12. LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA EQUIDAD EDUCATIVA: UN ANÁLISIS DESDE Y PARA UNA PEDAGOGÍA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Priegue Caamaño

    2011-01-01

    Full Text Available Los numerosos cambios que se han producido en el marco de una sociedad como la actual, crecientemente multicultural e interconectada, han sido el origen de una mayor preocupación por la adquisición de aquellas competencias o destrezas que el profesorado pueda necesitar a lo largo de su carrera profesional, caso de las relacionadas con la gestión eficaz de las aulas con apreciable heterogeneidad étnica y cultural. Es por ello que en este trabajo se analiza la posible rentabilización de los dispositivos tecnológicos en los procesos de formación del profesorado insistiendo en su potencial para la creación de nuevos espacios de interacción que, además de favorecer el desarrollo de competencias de corte intercultural, permitan trabajar a favor de una educación más comprometida con la equidad en la esfera pública. Entre las conclusiones destacan dos cuestiones estrechamente vinculadas. De una parte, la importancia de introducir nuevos planteamientos metodológicos en la formación inicial de los futuros docentes. Y de otra, la necesidad de avanzar en la búsqueda de nuevas fórmulas y estrategias de desarrollo profesional continuo que, desde la creación de estructuras de trabajo cooperativo en la red, favorezcan una mayor conexión entre centros y profesores.

  13. Construccionismo, conocimiento y realidad: una lectura crítica desde la Psicología Social

    OpenAIRE

    Juan Sandoval Moya

    2010-01-01

    El presente artículo aborda la perspectiva del construccionismo, desde el punto de vista de la psicología social. Se presentan sus principales argumentos y las críticas que se le han hecho a esta postura.

  14. Construccionismo, conocimiento y realidad: una lectura crítica desde la Psicología Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Sandoval Moya

    2010-01-01

    Full Text Available El presente artículo aborda la perspectiva del construccionismo, desde el punto de vista de la psicología social. Se presentan sus principales argumentos y las críticas que se le han hecho a esta postura.

  15. Construccionismo, conocimiento y realidad: una lectura crítica desde la Psicología Social

    OpenAIRE

    Juan Sandoval Moya

    2010-01-01

    El presente artículo aborda la perspectiva del construccionismo, desde el punto de vista de la psicología social. Se presentan sus principales argumentos y las críticas que se le han hecho a esta postura.

  16. La relación universidad medio: una mirada desde el enfoque de la triple hélice

    OpenAIRE

    Montoya Suárez, Omar

    2009-01-01

    Este documento presenta la relación Universidad – Medio desde el enfoque de la Triple Hélice destacando la interdependencia dinámica entre los actores sociales involucrados en dicha relación. This document presents the relationship University - East since the approach of the Triple Helix stressing the dynamic interdependence between the social actors involved in this relationship.

  17. Turismo como agente re-estructurador de la sociabilidad rural: Una propuesta para su estudio desde la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lissy Marcela Villalobos Cubero

    2012-09-01

    Full Text Available El presente artículo corresponde a la presentación de un modelo de estudio (aproximado del turismo en la sociedad rural costarricense con una perspectiva histórica a partir de los rasgos articuladores de la sociabilidad, teniendo en cuenta una relación micro-macro (lo local-regional vinculado a los intereses nacionales, a su vez insertos en una dinámica mundial bajo una visión de trayectoria; se trata de dimensionar la re-estructuración que genera el turismo en los entornos rurales costarricenses donde se desarrolla, durante la segunda mitad del siglo XX.

  18. La economía política de la privatización educativa : políticas, tendencias y trayectorias desde una perspectiva comparada

    OpenAIRE

    Verger, Antoni

    2016-01-01

    A lo largo de las dos últimas décadas, la privatización educativa ha adquirido una dimensión global. Un amplio número de países en circunstancias políticas y económicas muy distintas han adoptado políticas que promueven la participación del sector privado en el campo educativo. El objetivo de este artículo es explorar por qué y cómo estas políticas han avanzado con tanta intensidad. Desde una perspectiva de la economía política de la reforma educativa, el artículo analiza las condiciones, los...

  19. Imaginario social y construcción de subjetividad desde el entorno telemático: hacia una investigación posible

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Etcheverry, Patricia

    2013-04-01

    Full Text Available El imaginario social, asiento de valores, usos y costumbres, preceptos y preferencias actúa, a partir de una comunidad dada, como regulador de hábitos y conductas. Señala tendencias e ideales hacia los cuales tender a modo de parámetros epocales. Las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TICs han ido influenciando las prácticas sociales configurando un nuevo espacio social ya de características telemáticas-la conectividad-. A partir de la implementación de una investigación cualitativa piloto en terreno, se intenta dilucidar el entramado singular en la construcción del imaginario social desde los mismos actores sociales, los estudiantes del Nivel Medio Superior de Colegios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

  20. Las cónicas: una propuesta didáctica desde la teoría de los modos de pensamiento

    OpenAIRE

    Bonilla, Daniela; Parraguez, Marcela; Solanilla, Leonardo

    2014-01-01

    Se sustenta una propuesta didáctica para la comprensión de las cónicas en estudiantes de 16 a 18 años de edad, a partir de una investigación con enfoque cognitivo, desde la teoría los modos de pensamiento de Anna Sierpinska, donde se distinguen tres modos de pensar un concepto: sintético-geométrico (SG), analítico-aritmético (AA) y analítico-estructural (AE). Nuestra problemática se sitúa en la enseñanza-aprendizaje de las cónicas cuando el discurso matemático escolar da prioridad a las ecuac...

  1. SECCIÓN ABIERTA - 5. VERDAD E INCERTIDUMBRE: UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA SOCIOPRÁXICA // TRUTH AND UNCERTAINTY: A VIEW FROM THE SOCIOPRAXIC PERSPECTIVE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Montañés Serrano

    2012-06-01

    Full Text Available Descartada la magia y la teología como fuente de conocimiento, a largo de la Historia, el dilema de la verdad versus incertidumbre del conocimiento social, se ha planteado en tres frentes: Relación del investigador con el objeto investigado; relación del investigador con el objeto/sujeto investigado; y relación entre realidades universales y particulares. A su vez, cada una de estas relaciones se ha concretado en diversas concepciones dicotómicas. En este artículo, se dará cuenta de las mismas, así como de las correspondientes propuestas superadoras construidas desde una perspectiva sociopráxica.

  2. MEMORIA SOCIAL Y TERRIOTORIO EN LA CONFLICTIVIDAD POR TIERRAS EN UNA COMUNIDAD INDÍGENA. UN ACERCAMIENTO DESDE LA TRADICIÓN ORAL POLITIZADA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    DAVID FIGUEROA SERRANO

    2015-01-01

    Full Text Available El conflicto por tierras entre pueblos nahuas y mestizos en Michoacán ha sido una constante desde el siglo XIX. En ese contexto, las comunidades nahuas han sustentado la continuidad de ciertas percepciones sobre el entorno y la otredad desde la tradición oral, la cual está envuelta en dinámicas interétnicas y de poder. El objetivo de este texto es ir más allá de la visión común de la tradición oral como reminiscencias cosmogónicas; sobre todo, se busca mostrar algunas formas en que los nahuas de la comunidad de Pómaro, Michoacán, han generado memorias sociales ante los diferentes conflictos en los que se han enfrascado históricamente. En ese sentido, la tradición oral adquiere otra fisonomía desde la politización, que resignifica la realidad y las relaciones con la alteridad, donde están implícitos diversos recursos y actores sociales.

  3. Turismo sostenible: una conceptualización de su viabilidad para el municipio de Ibagué, desde un estado del arte pertinente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Murcia García

    2017-01-01

    Full Text Available El turismo sostenible es un concepto que empieza a generar interés desde la perspectiva de crecimiento y desarrollo económico, manteniendo el equilibrio entre producción, recursos y naturaleza. Para la ciudad de Ibagué, el turismo hace parte fundamental de la meta para el desarrollo económico a 2025 y como aporte a la construcción de conocimiento sobre el tema en la región se establece un estado del arte. El cual permita visibilizar los elementos estratégicos conceptuales conducentes a ampliar el marco de acción para evaluar y medir la sostenibilidad del turismo desde sus dimensiones económicas, de protección medioambiental y de equidad social planteado desde las realidades sociales del municipio de Ibagué. Asimismo la generación de una cultura del turismo como factor de emprendimiento regional y de innovación social.

  4. El concepto cultura en la sociedad moderna: una observación desde la teoría de sistemas sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Zamorano Farías

    2014-01-01

    Full Text Available EI objetivo de este trabajo es analizar el concepto de cultura desde la perspectiva de la teoria general de los sistemas sociales -propuesta por NikiasLulunann-, problematizando la interrogante de ¿como es posible la distincion de la cultura en la sociedad moderma? Conocemos la importancia de una pregunta formulada de tal modo, puesto que nos lleva por dos caminos sumamente importantes desde la teoria de sistemas. Metodologicamente, el primero se refiere a la conformacion de un problema autorreferente que trata sobre formas de sentido que se dirigen al sistema social, a partir del que se puede abordar el mundo. El segundo, implica reflexionar precisamente respecto de las condiciones de posibilidad de este problema, sus limitaciones y la forma en que genera descripciones autoimplicadas de la sociedad. Observar entonces sus rendimientos, en tanto eleccion y contingencia para enlazar recursivamente pasado y futuro, en cuanto memoria social, como "observacion de segundo orden" que admite la comparacion de lo diverso, desde un determinado punto de vista, problematizando sus limitaciones como perspectiva observacional, asi como los rendimientos que aporta la cultura a la sociedad como memoria.

  5. Theoria cum praxi: la vuelta a la complejidad (Apuntes para una filosofía práctica desde el perspectivismo leibniziano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roldán, Concha

    1997-11-01

    Full Text Available Not available

    Este trabajo trata de elaborar una hipótesis sobre el papel de Leibniz en la formación de las grandes categorías de la filosofía práctica moderna, poniendo de relieve una idea de racionalidad «hermenéutica» o «imperfecta» que, partiendo del concepto leibniziano de perspectivismo, constaría de tres grandes vertientes que aquí se denominan (de acuerdo con el espíritu de la metodología de Leibniz «principios»: de contingencia, autonomía y tolerancia. Lo que a Leibniz le interesa es asegurar una libertad autodeterminista de cuño rigurosamente moderno, subrayando que el universo de la praxis humana está presidido por el [actum de lo contingente o de «aquello que puede ser de otra manera». Desde su concepto de individuación no se enfatiza la autonomía racional de un yo desencarnado ni mucho menos de un «autómata previsible», sino la consciencia de una subjetividad autodiferenciada que se propone a sí misma hipótesis viables para salvar la coherencia de sus acciones. El espíritu de tolerancia constituye la conclusión ética de las dos premisas anteriores: la idea general de justicia sólo es asequible desde el peculiar punto de vista de la place d'autruy, que viene a constituir el fundamento de aquélla

  6. Características contextuales e históricas del sujeto que comete un crimen pasional: una visión desde la psicología cognitiva

    OpenAIRE

    Gallego Candamil, Viviana; Programa de Psicología Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

    2013-01-01

    En el presente ensayo se buscan generar explicaciones, desde la psicología, para comprender qué moviliza a una persona a cometer un crimen pasional, teniendo como consigna de análisis la idea de que un crimen pasional tiene una serie de características individuales y sociales que son susceptibles de ser analizadas. A lo largo del presente escrito se pone de manifiesto la importancia de desarrollar una visión integral desde la psicología, empezando por un análisis social, en el cual se observa...

  7. Liraglutida en el tratamiento de la diabetes tipo 2: recomendaciones para una mejor selección de los pacientes, desde una visión multidisciplinar

    OpenAIRE

    Ampudia-Blasco,Francisco Javier; Calvo Gómez, Carlos; Cos Claramunt, Xavier; García Alegría, Javier; Jódar Gimeno, Esteban; Mediavilla Bravo, José Javier; Mezquita Raya, Pedro; Navarro Pérez, Jorge; Puig Domingo, Manuel

    2010-01-01

    Liraglutida es el primer análogo humano del péptido similar al glucagón tipo 1 (GLP-1) administrado una vez al día, y con el que presenta una homología del 97%. El fármaco ha sido recientemente aprobado por la European Medicines Agency y por la Food and Drug Administration para su uso en el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2. La aprobación inicial es para su uso una vez al día en combinación, bien con metformina o con una sulfonilurea, así como en combinación con metformina más una su...

  8. Responsabilidad social empresarial y gestión humana: una relación estratégica aplicada desde un modelo explicativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan David Peláez-León

    2014-01-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene como objetivo explicar la relación entre la Responsabilidad Social Empresarial (RSE y la Gestión Humana, aplicando un modelo explicativo en una empresa colombiana. La empresa corresponde a un caso de estudio elaborado por el grupo de investigación Humanismo y Gestión (2012, mediante entrevistas en profundidad a personal directivo y cuestionarios dirigidos a los trabajadores. Los resultados, producto de la revisión bibliográfica, el análisis del caso y la aplicación del modelo, permiten por un lado, evidenciar y describir las condiciones y dimensiones que explican la relación entre la RSE y la Gestión Humana desde una perspectiva estratégica, y por otro lado, identificar alternativas de investigación para validar las relaciones establecidas en el modelo propuesto, así como abarcar nuevas cuestiones. Finalmente, la contribución de estos resultados son en el campo académico y empresarial, especialmente para investigadores en gestión humana y RSE que deseen explorar alternativas de investigación, así como para el empresariado colombiano y estudiantes que estén interesados en generar estrategias desde estos dos enfoques para las empresas.

  9. Redes de pymes: una visión desde las teorías de club y de equipo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Verónica Alderete

    2015-06-01

    Full Text Available La cooperación entre empresas se puede analizar desde diferentes concepciones teóricas. Este artículo analiza las redes de empresas desde el punto de vista de las teorías de clubes y de equipos, cuyo marco teórico es un aporte novedoso paracaracterizar las redes de empresas. Y muestra que para un análisis adecuado de los casos de cooperación es necesario integrar las dimensiones que caracterizan a ambas teorías. Este marco teórico integrado es complementario a los que hoy se utilizan en el análisis de redes.

  10. Comportamiento sustentable y educación ambiental: una visión desde las prácticas culturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marithza Sandoval Escobar

    2012-01-01

    Full Text Available El presente artículo analiza el problema de la EA (educación ambiental para el desarrollo de comportamientos sustentables desde el marco de las prácticas culturales. Desde esta perspectiva, se analizan los factores infraestructurales que contribuyen al desarrollo de las problemáticas ambientales y se relacionan con los aspectos estructurales de la cultura que actúan determinando el contexto en el que ocurre la interacción de los individuos con su entorno ambiental. Se analiza específicamente el caso colombiano en cuanto a la configuración de macrocontingencias y metacontingencias para el comportamiento sustentable, y finalmente, se conceptualiza la EA como un proceso que ocurre en diferentes espacios sociales más allá de las Instituciones Escolares.

  11. Las aulas de lectura: una propuesta global para el fomento de la lectura en/desde la Universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Ángel Vázquez Medel

    2010-12-01

    Full Text Available Leer, en la sociedad de la comunicación y del conocimiento, es haber adquirido las competencias necesarias para interpretar el mundo de la vida. Las prácticas de lectura multimodal (textos verbales, imágenes, etc. se encuentran en el centro mismo del proceso de transhumanización que estamos iniciando. Proponemos que las Universidades, desde su compromiso con la transformación y mejora de la sociedad, ofrezcan –desde Aulas de Lectura- propuestas estables y dinámicas para el fomento de la lectura en la comunidad universitaria (estudiantes, pas, profesores, a través de lecturas compartidas, así como para su proyección en el entorno a través de un voluntariado para la lectura.

  12. La juventud universitaria en cuba como sujeto del proceso migratorio. Una mirada desde su representación social.

    OpenAIRE

    Abel, Ponce Delgado

    2006-01-01

    Informe final del concurso: Migraciones y modelos de desarrollo en América Latina y el Caribe. Programa Regional de Becas CLACSO. 2006. Se trata de un estudio que aborda el tema migratorio en cuba desde la mirada de los jóvenes universitarios, su representación social sobre el mismo y que lugar ocupa o tiene en su proceso de toma de decisiones. Todo ello contextualizado con otras dimensiones sociales que inciden en este tema.

  13. Violencia en el trabajo del sector público de la salud: una visión desde las personas trabajadoras. Bogotá, Colombia. 2011-2012

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jairo Ernesto Luna-García

    2015-07-01

    Full Text Available Antecedentes. La violencia es un reconocido problema de salud pública que penetra en las diferentes esferas de la sociedad, incluyendo el mundo del trabajo en el sector de atención a la salud, lo que requiere de políticas y acciones para su control. Objetivo. Identificar situaciones de violencia directa, estructural y cultural percibidas, en sus ámbitos laborales, por personas trabajadoras de los hospitales públicos y la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá. Métodos. Estudio cualitativo, desde una perspectiva construccionista social, que se realizó a través de grupos focales y análisis narrativos de las correspondientes transcripciones. Resultados. La violencia estructural en el sector público de la salud se ha incrementado, desde la reforma al sistema de salud conllevando incremento en la violencia directa, al verse involucradas las personas trabajadoras de salud en la negación del derecho a la salud y en procesos de competencia e individualización de la atención; respecto a la violencia cultural, la discriminación aparece como el elemento más relevante, repercutiendo en relaciones interpersonales negativas y en violación de derechos. Conclusiones. Las reformas neoliberales al sistema de salud colombiano han generado una problemática crítica en torno a las prácticas de la salud organizadas desde el sector público y a las condiciones de contratación del personal que allí labora. Se requiere un cambio en la orientación del sistema de salud, así como la garantía de condiciones de empleo digno y decente, junto con acciones para prevenir la violencia directa hacia las personas trabajadoras de las instituciones públicas de salud en Bogotá.

  14. Desde la ciencia avalada: una posible solución a la sequía del caribe colombiano

    OpenAIRE

    Alexander Salazar-Ceballos

    2015-01-01

    La reciente medición de grupos de investigación de Colciencias, Colombia, dejó sinsabores entre diferentes investigadores, principalmente divididos entre ciencias duras y ciencias blandas, es decir una competencia tácita

  15. ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTÓRICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia Abarca Guillermo Riba Carlos Manuel Hernández

    2012-10-01

    Full Text Available Este trabajo es producto del interés común de los autores por incursionar en la Teoría Sociohistórica, desarrollada por Lev Seminonvich Vygotsky y su aplicación en el campo de la educación. Ese interés también deviene de una temática que surge y reta cotidianamente el quehacer ordinario de la mayoría de quienes directa o indirectamente se convierten en actores del proceso educativo. En tal sentido, se procurará ofrecer una experiencia que no pretende juzgar ni concluye categóricamente en sus apreciones y comentarios, sino aportar un estudio provisional. Como podrá observarse en su momento, se conjugan y contrastan algunas reflexiones a la luz de una teoría y una realidad complejas, al amparo de la meta de despertar.

  16. Utopías en la "pampa tango" de los tiempos modernos : una generación del 22 rioplatense desde una perspectiva comparativa

    OpenAIRE

    Quinteros, Gerardo

    2015-01-01

    En un principio, la capitalización de Buenos Aires posibilitó el diseño y la planificación premeditada de una nueva ciudad moderna construida sobre las ruinas de la arquitectura colonial. A todo esto, sus márgenes desbordados por el proceso migratorio europeo y del interior argentino sufren las mismas consecuencias del desarrollo industrial europeo: una crisis de las condiciones de vida impuesta a los sectores asalariados (bajos salarios, epidemias, hac...

  17. La piratería de Nigeria como una amenaza a la seguridad marítima del Golfo de Guinea (2007-2012). Una aproximación desde el crimen organizado

    OpenAIRE

    Valderrama Luna, Lina María

    2015-01-01

    Desde finales de los 70 la piratería se convirtió en un problema para Nigeria. Con el tiempo adquirió características del crimen organizado y en 2010 se transformó en un problema transnacional, afectando a Estados del golfo de Guinea. Así, a través de una base conceptual, el estudio de caso concluyó que los factores internos –como la pobreza, debilidad estatal y marginalización- y externos –siendo ellos la falta de políticas internas destinadas a las aguas y la ausencia de estrategias marítim...

  18. Seis discursos para una arquitectura urbana contemporánea. Una reflexión sobre el espacio urbano contemporáneo, desde finales del s.XX

    OpenAIRE

    Aparicio Tejido, Boris

    2015-01-01

    Este trabajo propone una reflexión sobre el espacio urbano contemporáneo, la relación entre casa y ciudad, entre espacio público y espacio privado. A través de seis ejemplos de proyectos de arquitectura, desde finales del s XX hasta la actualidad, se propone ir descubriendo los conceptos, problemas y cuestiones que han ido formando parte del discurso arquitectónico en los últimos años, en cuanto a la problematica de hallarse en un entorno urbano denso. Muchos de los conceptos tratados están v...

  19. Paz y seguridad humana en África: una visión desde la Unión Africana

    OpenAIRE

    Jerónimo Delgado

    2009-01-01

    En este artículo se analizan las diferentes iniciativas que ha tenido el continente africano en materia de solución de conflictos y consolidación de la paz desde la perspectiva de la seguridad humana. En la primera parte, se identifican los componentes de la seguridad humana y los factores de inseguridad a los que se exponen los individuos en África, para luego examinar los avances del marco legal de la Unión Africana en la prevención de conflictos con énfasis en la seguridad de los individuo...

  20. Responsabilidad social corporativa. Una visión desde la teoría económica

    OpenAIRE

    Aleix Calveras; Juan José Ganuza

    2004-01-01

    El objetivo de este trabajo es discutir y analizar el concepto de la responsabilidad social corporativa (RSC) desde la teoria económica. Para ello usamos un modelo sencillo que nos permite clarificar algunos aspectos del debate que rodea la RSC. Observamos como la motivación subyacente en las decisiones y estrategias empresariales juega un papel importante en el concepto de RSC; así, aquellas políticas de la empresa que favorecen a alguno de los stakeholders, pero estén simplemente destinadas...

  1. Desarrollo de la Identidad de Género desde una Perspectiva Psico-Socio-Cultural: Un Recorrido Conceptual

    OpenAIRE

    Tania Esmeralda Rocha Sánchez

    2009-01-01

    La construcción de la identidad de género, es decir, la identidad que recoge los imperativos sobre el ser hombre o mujer, es un proceso complejo que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. Existen diferentes modelos que pretende conceptualizar la manera en la cual desde la infancia las personas desarrollan un sentido personal de sí mismo, empero, existen algunas dificultades en torno a la conceptuación de este término y en gran medida dichas aproximaciones sólo enf...

  2. Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas.

    OpenAIRE

    Pinto Molina, María; Sales Salvador, Dora

    2007-01-01

    La Biblioteca Pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento, desde las bibliotecas públicas hay que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural...

  3. Acto político una visión desde las constituciones colombianas 1821-1991

    OpenAIRE

    Pinzón Manzanera, Andrés Francisco

    2014-01-01

    Se presenta desde el punto de vista histórico-jurídico, el papel de los Actos Políticos o de Gobierno en la formación constitucional de la República de Colombia y su tratamiento y control en las Constituciones colombianas de 1821 a 1991. The role of Political Acts and acts of Government in the constitutional formation of the Republic of Colombia and its treatment and control in Colombian Constitutions from 1821 to1991; presented from an historical and legal point of view.

  4. Ética y educación en la cultura científica: aportes desde una perspectiva relacional

    OpenAIRE

    Lahitte, Héctor Blas; Sánchez Vázquez, María José

    2014-01-01

    El artículo expone nuestra reflexión respecto de la inclusión de actitudes éticas de base relacional en los contextos educativos de la cultura científica. Desde el marco de los derechos humanos, las reformas necesarias en cualquier programa educacional deberían poder habilitar a todo ciudadano a intervenir de modo crítico en las problemáticas de su época. Si entendemos por educación todo tipo de cambio que supone un proceso de aprendizaje, es necesario entender que ésta no puede ser sólo acop...

  5. Hacia una comprensión de los ámbitos de desarrollo personal desde el enfoque narrativo

    OpenAIRE

    2002-01-01

    El enfoque narrativo es presentado en este artículo como un método de investigación que nos permite, a través de las historias de vida, describir distintos ámbitos de desarrollo personal a lo largo del ciclo vital. La comprensión de los motivos e intenciones que explicitan los sujetos al indagar en su historia de vida nos facilita el conocimiento de su desarrollo personal. Desde esta perspectiva es más relevante comprender la interpretación que las personas ofrecen de su propia experiencia qu...

  6. Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pinto

    2008-02-01

    Full Text Available La Biblioteca Pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento, desde las bibliotecas públicas hay que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural... En su papel proactivo, las bibliotecas públicas pueden desarrollar un papel decisivo en la integración de los grupos minoritarios en la sociedad de acogida a través de la promoción del intercambio de culturas y de programas de formación en alfabetización informacional. Al tiempo, pueden servir como foro de aprendizaje intercultural para la comunidad de la sociedad de acogida. Reflexionaremos sobre estos aspectos y daremos cuenta de algunas propuestas de interés puestas en marcha para favorecer la alfabetización informacional intercultural desde las bibliotecas públicas de hoy en día, destacando aquéllas que deben poseer los ciudadanos para interactuar con la información y el conocimiento de forma efectiva, asumiendo además el valor del respeto a las diferencias.

  7. Desarrollo de la Identidad de Género desde una Perspectiva Psico-Socio-Cultural: Un Recorrido Conceptual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Esmeralda Rocha Sánchez

    2009-01-01

    Full Text Available La construcción de la identidad de género, es decir, la identidad que recoge los imperativos sobre el ser hombre o mujer, es un proceso complejo que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. Existen diferentes modelos que pretende conceptualizar la manera en la cual desde la infancia las personas desarrollan un sentido personal de sí mismo, empero, existen algunas dificultades en torno a la conceptuación de este término y en gran medida dichas aproximaciones sólo enfatizan un aspecto particular del desarrollo de la identidad de género dejando de lado su complejidad y multifactorialidad. En el presente trabajo tengo como propósito proporcionar un encuadre general de la conceptuación teórica de la identidad de género desde la psicología, así como ofrecer un panorama general sobre los elementos que configuran su desarrollo tanto en lo individual como en lo social haciendo uso de hallazgos relevantes en el contexto de la cultura mexicana.

  8. La reagrupación familiar en la sociedad española desde una perspectiva latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joel Harry Clavijo Suntura

    2012-01-01

    Full Text Available Esta investigación está orientada a realizar un estudio de la reagrupación familiar; en ese marco, a manera de introducción se hará un análisis de esta figura en el ámbito social, se identificarán los inconvenientes que tienen los familiares reagrupados durante el transcurso de este proceso tanto en el país de origen como en el país receptor. Luego de ello se efectuará un estudio analítico e interpretativo de la figura jurídica de la reagrupación familiar. En ese contexto, el tema será analizado primero desde la legislación internacional y posteriormente desde la legislación española; esto con la finalidad de determinar si su regulación hace viable el proceso de la reunificación de la familia o si, por el contrario, dificulta su realización. Y para concluir se realizará un breve enfoque sobre las características de la estructura familiar en Latinoamérica, con el objetivo de comparar si existen similitudes con la sociedad española y si esto hace factible el proceso de reagrupación familiar.

  9. Los variados objetos de la antropología: una relación de sentidos desde La Araucanía, Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Durán

    2007-07-01

    Full Text Available El presente artículo gira en torno a la posibilidad de la antropología de estudiar lascondiciones de su propia existencia (Hubinger, 1997. Según entendemos, esta posibilidad significa no solo hacerse las preguntas claves relativas a sus características en tanto ciencia social sino a su vez poder otorgarse respuestas operacionales que guíen el proceso de autoanálisis desde su praxis. Creemos que el contexto de La Araucanía de Chile ha proporcionado un clima psicosocial desafiante para explorar esta posibilidad, así como para configurar respuestas provisionales, que son las que en esta oportunidad deseamos explicitar, orientadas no solo hacia la sociedad nacional, sino también a la regional y la local. La Araucanía es una denominación metafórica que representa un espacio territorial, social y cultural diverso que incuba nichos de desigualdad socioeconómica, así como variabilidades socioculturales que refieren, por un lado, a una cultura “originaria” con unatradición ancestral y, por otro, a una sociedad nacional que se auto-comprende como moderna. Espacio en que existiría una memoria que puede reconstruir historias que otorgan vida a dicho territorio y, al mismo tiempo, desconoce la historia o la pierde de vista debido a la imposición compulsiva de tendencias contemporáneas postmodernas y/o reificantes del colonialismo. Para la antropología local, este ha sido el escenario propicio para el planteamiento reiterativo de preguntas tales como ¿qué estudiar?, ¿cómo estudiar?, ¿para qué estudiar? Asimismo, ha sido un campo en el cual hemos estado ensayando un diálogo a través de nuestras prácticas profesionales, incorporando la historia donde ella está ausente (Durán, 2002; Durán y Berho, 2003; Carrasco y Eyzaguirre, 2005; Durán, 2005. El artículo especifica cada una de estas preguntas fundamentales desde el marco de la propuesta global que anida en el locus local y que aspira a ser contrarrestada y comentada por

  10. Direccionalidad del procesamiento de la información visual : una revisión desde la perspectiva cognitiva

    OpenAIRE

    Arnau Gras, Jaime; Blanca Mena, María José; Rosel, Jesús; Salvador Beltrán, Francesc

    1992-01-01

    Navon (1977) encontró que los rasgos globales de una imagen eran analizados más rápidamente que los locales, lo que denominó "Hipótesis de la Precedencia Global". Durante la década de los 80, se ha desarrollado una línea de investigación centrada en probar la veracidad de esta hipótesis. En el presente trabajo se efectúa una revisión de la evidencia empírica existente en esta línea de investigación. Se ha visto que la precedencia global está en función del tamaño del estímulo, ...

  11. Algunos supuestos epistemológicos en torno a la cultura desde una perspectiva histórica

    OpenAIRE

    1980-01-01

    Hasta el día de hoy, para los historiadores, continúa la polémica en torno a una precisión de los conceptos de civilización y cultura. Esta polémi­ca no es indiferente, ya que cualquiera sea la opción escogida, de las varias existentes, significa comprometerse con una visión de la historia, con una concepción determinada, con todo lo que ello significa en el trabajo mismo del historiador, en sus perspectivas epistemológicas, en sus evaluaciones teórico-metodológicas. Además determina su compr...

  12. Una lectura de las tecnologías desde los estudios feministas: el caso OLPC y Sugarlabs en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Pérez-Bustos

    2012-04-01

    Full Text Available El artículo presenta los aportes de las epistemologías feministas contemporáneas para una lectura situada de la sociedad de la información, a la luz de una investigación sobre el proyecto “Una laptop por niño” y su plataforma de software en Colombia, Sugar. Argumenta que estos abordajes contribuyen a pensar las condiciones de posibilidad y las posiciones invisibles que definen las TIC. Se cierra con algunas consideraciones sobre cómo esta reflexión puede fornecer herramientas para comprender dinámicas de diseño, implementación y gestión de tecnologías sociales.

  13. La restauración ecológica participativa: Una visión juvenil desde el territorio de Ciudad Bolívar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Shirley Eliana Camacho-Ballesteros

    2016-05-01

    Full Text Available Ciudad Bolívar, una localidad de la ciudad de Bogotá, ha aumentado su población de forma acelerada en las últimas décadas, ya que constituye un centro de confluencia para el asentamiento de las personas que emigran de las zonas rurales, principalmente por la búsqueda de nuevas oportunidades o un refugio contra la violencia y el desplazamiento forzado. Tal situación implica el uso de los recursos naturales y territorios de acuerdo con las necesidades en un corto plazo, así como la falta de planificación en el desarrollo de la localidad, por lo cual se establecen en territorios desprovistos de los ambientes naturales, con una menor calidad de vida y de salud, y problemas constantes que surgen dentro de la población. Sin embargo, la niñez y la juventud que viven en estos entornos complejos surgen de la desesperanza, impulsando alternativas y anhelos como una contribución para mejorar su calidad de vida. Esta joven población constituyen los sujetos principales de este artículo teórico, ya que se enfrentan y proponen el tema de la restauración ecológica participativa como mecanismo de planificación, la memoria y la construcción de mejores condiciones para la vida. Desde su experiencia y punto de vista reflexivo, surge una propuesta sobre dónde y cómo llevar a cabo el proceso de restauración ecológica, como una suma de acciones para el fortalecimiento de los valores territoriales y ambientales.

  14. Trastornos motores y trastornos del lenguaje: una perspectiva desde la lingüística clínica

    OpenAIRE

    Sánchez Batista, Irene

    2014-01-01

    Este trabajo de investigación constituye una revisión y recopilación mediante la metodología de la Lingüística clínica de las características lingüísticas que presentan seis trastornos motores (enfermedad de Parkinson, enfermedad de Huntington, distonía, parálisis supranuclear progresiva, síndrome de Guilles de Tourette y síndrome de Shy-Drager) estableciéndose una relación entre los trastornos motores y los trastornos del lenguaje.

  15. Proyectos ambientales escolares: Una alternativa para formar pensamiento crítico desde la educación.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Milena Bolívar Cuartas (Página 173-180

    2009-07-01

    Full Text Available El propósito de este ensayo es analizar y discutir las ventajas que otorga la elaboración de un Proyecto Ambiental Escolar, en el cual se propone como tema central, una problemática social, que al lado de la pobreza, la violencia y el desplazamiento forzoso, es quizás una de las que mayor preocupación ha generado y sigue generando en la sociedad colombiana, el consumo de sustancias psicoactivas o drogadicción.

  16. Cuidado del bebé en la cultura guambiana: una mirada desde la cosmovisión de las madres

    OpenAIRE

    Claudia Castro; Carmita Cepeda; Vanessa Flórez; Martha Lucía Vásquez

    2014-01-01

    Introducción: La divergencia entre la cultura de madres guambianas con niños hospitalizados en una UCIN y la cultura de los profesionales de enfermería abre una brecha entre el saber cultural y el saber científico, lo que puede provocar que las madres no participen activamente de los cuidados básicos del recién nacido, debido, en parte, a que este medio es ajeno a su cultura. Esta asimetría entre los dos saberes puede favorecer el incremento no sólo de la morbilidad sino también los reingreso...

  17. Una lectura de la neurobiología actual desde la antropología trascendental de Leonardo Polo

    OpenAIRE

    Lopez-Moratalla, N. (Natalia)

    2009-01-01

    La noción poüana de "potencia formal" permite teorizar los datos de las neurociencias. El cerebro constituye una unidad funcional con dinámica epigenética que armoniza múltiples y diversas funciones, en orden al conocimiento, en orden a lo tendencial, a lo motor, etc., porque existe una "función unitaria de conexión". La unidad no es fija sino que esta función armoniza las variaciones, interrupciones y comienzos. La regulación de la dinámica funcional, que indetermina y libera ...

  18. Actualización en el tratamiento de la osteoporosis: manejo desde una unidad del dolor (1.ª parte)

    OpenAIRE

    R. Álvarez Álvarez; F. Mendoza Garcés; F. Torre Mollinedo; A. Callejo Orcasitas; A. Arizaga Maguregui

    2014-01-01

    La osteoporosis (OP) se define como una enfermedad esquelética caracterizada por una resistencia ósea disminuida que predispone a un aumento en el riesgo de fracturas. En Europa se producen 2,7 millones de fracturas por fragilidad, tanto en hombres como mujeres, con un coste directo de 36 billones de euros. Estas fracturas se asocian con un incremento en la morbilidad y mortalidad. El riesgo de fractura osteoporótica viene determinado por la presencia de uno o más factores de riesgo y el desc...

  19. Prevención de la violencia escolar, una propuesta didáctica desde las artes

    OpenAIRE

    2014-01-01

    La presente investigación analiza las diferentes actividades artísticas como forma de canalizar las conductas disruptivas que presentan un grupo de estudiantes de ciclo 1 de básica primaria de una Institución Educativa Distrital, donde la convivencia está permeada por la violencia permanente. Por tal razón se plantea promover una serie de actividades artísticas como estrategias didácticas que les permita a los y las estudiantes fomentar el cultivo de valores cívicos como la autoestima, la au...

  20. Desarrollo de una unidad didáctica sobre el tema alcoholes orientada desde la química orgánica, la química industrial y la bioquímica

    OpenAIRE

    Millán Puentes, Walter Iván

    2012-01-01

    El presente trabajo muestra la propuesta de una unidad didáctica centrada en el estudio de los alcoholes desde enfoques de la química orgánica, de la bioquímica y de las aplicaciones industriales. Desde los conceptos de la química orgánica, se hace énfasis en lo referente al alcohol como grupo funcional, sus propiedades físicas, características y algunas de sus reacciones; desde la bioquímica, se aborda el impacto ocasionado por el consumo del alcohol en el metabolismo del cuerpo humano, con ...