WorldWideScience

Sample records for da teoria variacional

  1. Sobre uma teoria da expectativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Carlos Cagliari

    2016-08-01

    Full Text Available O presente trabalho apresenta como se pode ter uma teoria semântica cognitiva da ideia de expectativa encontrada no processo de comunicação linguística. Encontra-se essa ideia comumente em conversas, diálogos, em textos orais e literários, o que a caracteriza como um fato semântico de uso muito comum. Uma análise geral mostra que a ideia de expectativa é muito mais importante para os estudos semânticos e discursivos do que se costuma pensar. Uma análise mais profunda mostra que a linguagem precisa da ideia de expectativa como motivador seu uso. Desse modo, a expectativa está na base de todo processo de comunicação linguístico. As línguas dispõem de muitas palavras e expressões que introduzem uma expectativa na comunicação, como a própria palavra expectativa, expressões como eu acho que... e até estruturas sintática e prosódicas como uma pergunta. A expectativa pode estar na mente do falante ou na mente do ouvinte ou na mente de todas as pessoas envolvidas numa comunicação linguística. A expectativa pode ser também uma noção estabelecida formalmente através de regras ou de costumes na sociedade. A formulação de uma teoria da expectativa tornou-se mais viável com o desenvolvimento da semântica cognitiva nas últimas décadas. A noção de frame é, talvez, a que melhor explique a expectativa.Palavras-chave: Expectativa. Comunicação. Frame. Linguística Cognitiva.

  2. As teorias da imprensa do liberalismo tardio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Rüdiger

    2015-09-01

    Full Text Available As transformações por que passou a imprensa por volta de 1900 deram origem a uma reavaliação de seu significado e bases teóricas por parte de seus intérpretes liberais. O colapso do jornalismo político e doutrinário delas resultante foi, de início, objeto de assimilação, via a reestruturação de suas antigas teorias. Depois de 1918, porém, sua agenda de discussões migrou do campo da formação da opinião pública para o da manipulação da consciência das massas. As teorias liberais sofreram um eclipse, que subordinou a velha figura da imprensa ao novo conceito de propaganda. Este artigo relata e avalia as peculiaridades históricas desse processo, analisando as ideias de Frank Taylor, Emil Löbl, Wilhelm Bauer, Karl Kraus e Henry Mencken.

  3. Teorias sobre o amor no campo da Psicologia Social

    OpenAIRE

    Martins-Silva, Priscilla de Oliveira; Trindade, Zeidi Araujo; Silva Junior, Annor da

    2013-01-01

    Este é um ensaio teórico sobre o fenômeno amor em relacionamentos românticos no campo da Psicologia e no da Psicologia social. São apresentadas as primeiras teorias sobre o amor na Psicologia, e, posteriormente, são abordadas em maior profundidade três teorias da Psicologia social: os estilos de amor de John Alan Lee, a teoria de apego, de Phillip Shaver, Cindy Hazan e Donna Bradshaw, e a teoria triangular do amor, de Robert J. Sternberg. São apresentados os aspectos teóricos, empíricos e met...

  4. Panorama das teorias da comunicao Communication theories overview

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bianca Bonassi Ribeiro

    2012-01-01

    Full Text Available Francisco Rdiger ao longo do livro As teorias da comunicao constri um panorama crtico sobre algumas teorias da comunicao no campo social e filosfico. O autor transcorre sobre os fundamentos da teoria da comunicao, examina a Escola de Chicago, bem como os paradigmas funcionalista e materialista. Ao chegar Escola de Frankfurt concentra-se mais em Habermas. Por fim, conclui o livro discorrendo sobre o paradigma midiolgico contemporneo e seu impacto na comunicao e na sociedade.Throughout the book As teorias da communicao (the title in English means Communication theories, the author Francisco Rdiger, builds a critic overview about some Communication theories in the social and philosophical fields. The author goes by Communications theory fundaments, examines the Chicago School, as well as the functionalist and materialist paradigms. Once approaching the Frankfurt School he focuses more on Habermas. Finally, he finishes the book discussing the mediologic contemporary paradigm and its impact on Communication and society.

  5. Qualidade Curricular no Contexto da Teoria da Atividade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ricardo Campelo Arruda

    2010-08-01

    Full Text Available Este artigo apresenta um modelo sistêmico de desenho curricular com contribuições da teoria da atividade, utilizando o método estrutural-funcional para estruturar conteúdo e regularidades da atividade de estudo, a qual propicia o domínio do processo de assimilação, ao exercer a ação mediadora entre o objeto de estudo e o sujeito da ação, além de desenvolver nos educandos habilidades, hábitos e competências para lidar com situações concretas da sua vida produtiva.A proposição básica deste modelo é o desenvolvimento de um conjunto de ações integradas, que, ao serem implementadas, eliminarão a dicotomia conteúdo-método, teoria-prática, instrução-educação e concreto-abstrato, de modo a formar nos estudantes o pensamento teórico-científico. Definem-se o modelo sistêmico organizacional do currículo e seus componentes estruturais, articulando-os de modo que cada um deles se subordine às regras do todo para atingir os objetivos do ensino.

  6. A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alana Tamar Oliveira de Sousa

    2015-08-01

    Full Text Available RESUMOObjetivo:sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem.Método:revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013.Resultados:cinco artigos fizeram alusão à Teoria da Aprendizagem Significativa, quatro citaram Ausubel como autor dessa teoria e apenas dois seguiram a estrutura para a aplicação da teoria completamente. Há escassez de estudos sobre o tema e os que o abordam não o correlacionam com a teoria de Ausubel.Conclusão:faz-se necessário romper com a dicotomia entre teoria e prática e promover a articulação dos conteúdos com a ação, introduzindo o aluno como autor de seu próprio conhecimento.

  7. Historicizando a teoria da atividade: do embate ao debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Martins Piccolo

    2012-08-01

    Full Text Available O presente artigo busca, mediante um processo de revisão de literatura, investigar analiticamente as origens, fundamentos e a estrutura da teoria da atividade, entendida como uma forma dialética de relação entre o homem e a realidade histórico-concreta, cuja materialidade é capital ao processo formativo do psiquismo humano. Tal teoria deriva-se dos estudos de Vygotsky e é sistematizada em seu aparato conceitual por Leontiev. Além disso, trazemos ao corpo do texto fundamentos acerca das discussões sobre a validade da teoria da atividade e as possíveis fontes epistemológicas e ideológicas das críticas dirigidas a tal aparato conceitual, objetivando transformar tal embate em um debate acalorado, todavia, profundamente comprometido para com uma psicologia crítica e transformadora.

  8. A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem

    OpenAIRE

    Alana Tamar Oliveira de Sousa; Nilton Soares Formiga; Simone Helena dos Santos Oliveira; Marta Miriam Lopes Costa; Maria Júlia Guimarães Oliveira Soares

    2015-01-01

    RESUMO Objetivo: sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013. Resultados: cinco...

  9. PARA UMA TEORIA DA AÇÃO SOCIAL

    OpenAIRE

    Mazzotti, Tarso Bonilha

    2016-01-01

    *Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Pesquisador associado da Fundação Carlos Chagas e professor adjunto da Universidade Estácio de Sá Para uma teoria da ação socialResumo: Este trabalho visa explicitar os meios que permitam constituir uma teoria da ação social que apresente uma explicação plausível e verificável das crenças, não importa qual disciplina a reivindique. Será examinada a oposição entre argumentos dos cientistas e dos não cientistas para mostrar que em ambos ...

  10. Teorias sobre o amor no campo da Psicologia Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Priscilla de Oliveira Martins-Silva

    2013-01-01

    Full Text Available Este é um ensaio teórico sobre o fenômeno amor em relacionamentos românticos no campo da Psicologia e no da Psicologia social. São apresentadas as primeiras teorias sobre o amor na Psicologia, e, posteriormente, são abordadas em maior profundidade três teorias da Psicologia social: os estilos de amor de John Alan Lee, a teoria de apego, de Phillip Shaver, Cindy Hazan e Donna Bradshaw, e a teoria triangular do amor, de Robert J. Sternberg. São apresentados os aspectos teóricos, empíricos e metodológicos de cada teoria, e sua análise permitiu observar que o amor é um fenômeno complexo e detectar a presença de divergências teóricas e metodológicas. A complexidade é observada na diversidade teórica e nos resultados de pesquisas encontrados. Teoricamente, foi registrada divergência na forma como o amor é concebido; metodologicamente, houve o predomínio de abordagens quantitativas, com a presença de diferentes escalas. Identifica-se que algumas questões precisam ser mais bem investigadas, assim como os instrumentos de medidas adotados. Nota-se, assim, que essa área de estudo ainda está em processo de evolução e que a realização de mais pesquisas pode contribuir para o desenvolvimento do campo. Ao final, sugere-se o estudo da interação da cultura via crenças e valores na vivência do amor e maior utilização de abordagens qualitativas.

  11. Teorias da Firma como Fundamento para Formulação de Teorias Contábeis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Glauber Cavalcante dos Santos

    2015-01-01

    Full Text Available Este artigo desenvolve ensaio acerca da extensão conceitualderivada da teoria da Firma e seu relacionamento com teoriascontábeis vigentes, sumarizando as principais correntes quebuscam explicar a firma, procurando estabelecer relacionamentocom mudanças de rumo no objeto e objetivo da contabilidade,expressos pela pesquisa contábil atual. Argumenta-se queo conceito vigente de “firma” acaba direcionando a lógicainformacional arraigada à contabilidade, por meio das acepçõesabsorvidas pela teoria Contábil. O fulcro das ponderaçõesconsidera o objeto da teoria contábil (registro e divulgação deagregados econômicos direcionado aos usuários da informaçãocontábil. A discussão é subsidiada pelas abordagens da teoriaNeoclássica da Firma, da teoria contratual da firma e da NovaEconomia Institucional (NEI, com enfoques em custos detransação, direitos de propriedade e custos de mensuração.Conceitos de economia de empresas direcionam a lógica conceitualvigente à teoria Contábil, com o sentido precípuo de fornecerinformações eficientes aos stakeholders. Observa-se que a teoria daContabilidade tem seus pilares fincados na teoria neoclássica dafirma; e que através da teoria Contratual da Firma, que discute omonitoramento de agentes e de contratos, ela ultrapassa a limitadavisão de função do controle patrimonial (stewardship, ampliandoo foco do fornecimento de informações, além da função restritade accountability. E, por fim, que, embora nem todos os elementosda nova economia institucional sejam apreendidos pela teoriaContábil, a NEI detém elementos de suma importância àconsolidação das teorias contábeis quanto à sua institucionalização.

  12. A Teoria da Consciência de David Chalmers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João de Fernandes Teixeira

    1997-01-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo apresentar e discutir a teoria da consciência elaborada pelo filósofo David Chalmers no seu livro The Conscious Mind, publicado em 1996. O artigo é dividido em duas partes. A primeira expõe os principais delineamentos da teoria de Chalmers; a segunda discute seus principais conceitos, abordando a plausibilidade metafísica da existência dos "zumbis" e a idéia de superveniência.The paper focuses on Chalmer´s theory of consciousness as it is presented in his most recent book, The Conscious Mind, published in 1996. The first part is devoted to a presentation of the main outlines of Chalmer´s theory. The second part discusses such a theory by focusing on the metaphysical plausibility of the existence of zombies as well as on the notion of supervenience.

  13. Uma teoria do abuso da História

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antoon De Baets

    2013-01-01

    Full Text Available Este ensaio pretende esboçar uma teoria coerente sobre o abuso e o uso irresponsável da história. Ainda não existe de forma acabada uma teoria como essa, com a qual historiadores possam identificar, provar, explicar e avaliar abusos da história. O texto começa com uma discussão sobre a delimitação do problema, ou seja, como distinguir uma história irresponsável e abusiva, de um lado, de uma história perigosa, não científica, incompetente, nociva e desprovida de sentido, de outro. Em seguida, define-se o abuso da história como a sua utilização com o intuito de ludibriar, e o conceito mais amplo de uso irresponsável da história como o seu uso negligente ou enganador. Finalmente, vários desdobramentos da teoria serão desenvolvidos, desde uma tipologia dos abusos e dos usos irresponsáveis, questões relativas a sua evidência, explicação e avaliação, até medidas para sua prevenção.

  14. Teoria da percepção no behaviorismo radical

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Lopes

    Full Text Available A percepção é explicada por Skinner através do conceito de comportamento perceptivo - um comportamento complexo que se inter-relaciona com muitos outros. O estudo da percepção na teoria skinneriana pode ser dividido em duas etapas: estudo do comportamento perceptivo como precorrente e estudo dos precorrentes do comportamento perceptivo. No primeiro caso, a investigação passa pelo processo de resolução de problemas, no qual o comportamento perceptivo desempenha um papel fundamental modificando o ambiente, o que permite a emissão do comportamento discriminativo e a solução do problema. No segundo caso, a investigação trata com uma série de outros comportamentos, tais como, propósito, atenção, e consciência, que modificam a probabilidade de emissão do comportamento perceptivo. A análise das relações entre o comportamento perceptivo e demais comportamentos culmina no esboço de uma teoria da percepção no behaviorismo radical, que é mais convincente do que explicações mentalistas que fazem uso da "teoria da cópia".

  15. HUME: DA TEORIA DOS SIGNOS À GRAMÁTICA GERAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Paulo Pimenta

    2017-06-01

    Full Text Available Trata-se de examinar as relações entre pensamento e linguagem em Hume, de modo a situar a importância da gramática geral no quadro das ciências da natureza humana delineado no Tratado. Se Hume não tem uma filosofia da linguagem, é certo que ele delineia uma teoria dos signos, cuja reconstituição ilumina também as relações entre gramática, lógica e crítica.

  16. Teoria da Resposta ao Item Teoria de la respuesta al item Item response theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eutalia Aparecida Candido de Araujo

    2009-12-01

    Full Text Available A preocupação com medidas de traços psicológicos é antiga, sendo que muitos estudos e propostas de métodos foram desenvolvidos no sentido de alcançar este objetivo. Entre os trabalhos propostos, destaca-se a Teoria da Resposta ao Item (TRI que, a princípio, veio completar limitações da Teoria Clássica de Medidas, empregada em larga escala até hoje na medida de traços psicológicos. O ponto principal da TRI é que ela leva em consideração o item particularmente, sem relevar os escores totais; portanto, as conclusões não dependem apenas do teste ou questionário, mas de cada item que o compõe. Este artigo propõe-se a apresentar esta Teoria que revolucionou a teoria de medidas.La preocupación con las medidas de los rasgos psicológicos es antigua y muchos estudios y propuestas de métodos fueron desarrollados para lograr este objetivo. Entre estas propuestas de trabajo se incluye la Teoría de la Respuesta al Ítem (TRI que, en principio, vino a completar las limitaciones de la Teoría Clásica de los Tests, ampliamente utilizada hasta hoy en la medida de los rasgos psicológicos. El punto principal de la TRI es que se tiene en cuenta el punto concreto, sin relevar las puntuaciones totales; por lo tanto, los resultados no sólo dependen de la prueba o cuestionario, sino que de cada ítem que lo compone. En este artículo se propone presentar la Teoría que revolucionó la teoría de medidas.The concern with measures of psychological traits is old and many studies and proposals of methods were developed to achieve this goal. Among these proposed methods highlights the Item Response Theory (IRT that, in principle, came to complete limitations of the Classical Test Theory, which is widely used until nowadays in the measurement of psychological traits. The main point of IRT is that it takes into account the item in particular, not relieving the total scores; therefore, the findings do not only depend on the test or questionnaire

  17. A descoberta da contingência pela teoria social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franz Josef Brüseke

    2002-12-01

    Full Text Available Historicamente, a contingência é pensada por Aristóteles, pela primeira vez, no seu texto peri hermeneias onde o filósofo introduz o conceito endechómenon, traduzido mais tarde como contingência. A descoberta da contingência reflete um novo estado de espírito nas obras de Weber, Parsons e Luhmann como na filosofia ocidental em Husserl, Heidegger, Camus, Sartre e outros, que se dão conta da dramaticidade das relações e fenômenos contingentes. Apesar da longa tradição da consciência da contingência no pensamento ocidental, é o advento do "pós-modernismo", relativamente tarde, que marca sua saída da latência. Autores como Lyotard, Maffesoli e Bauman exploram a descoberta da contingência no campo da teoria social e mostram que o mundo é necessariamente como é mas, também, poderia ser diferente. Nossa hipótese é que o caráter altamente contingente da técnica moderna, na medida em que esta penetra cada vez mais a sociedade contemporânea, afeta decisivamente o homem e seu modo de viver no mundo; desta maneira o problema da contingência ganha relevância sociológica.

  18. RUMO A UMA PSICOLOGIA DO EMPREENDEDORISMO - UMA PERSPECTIVA DA TEORIA DA AÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael Frese

    2010-07-01

    Full Text Available Esta contribuição discute a teoria do empreendedorismo, sua base empírica e suas implicações. Primeiro, argumenta que a abordagem psicológica é necessária para a compreensão do empreendedorismo. Segundo, argumenta que qualquer teoria do empreendedorismo deveria se utilizar de ações ativas como um ponto de partida – empreendedorismo é o epítome de um agente ativo no mercado (e não um agente reativo. Terceiro, discute uma teoria de regulação da ação para uma melhor compreensão da psicologia do empreendedorismo. Quarto, traz exemplos de como essa teoria pode ajudar a entender o sucesso empresarial. Finalmente, sugiro programas de intervenção para ajudar empresários a conseguirem ser bem sucedidos, fazendo crescer suas organizações.

  19. Processamento cognitivo "Teoria da Mente" no transtorno bipolar

    OpenAIRE

    Tonelli,Hélio Anderson

    2009-01-01

    OBJETIVO: O transtorno afetivo bipolar está associado ao comprometimento funcional persistente. Apesar de muitas pesquisas demonstrarem que bipolares podem apresentar déficits cognitivos, um número menor de trabalhos avaliou o papel de prejuízos no processamento cognitivo social, a Teoria da Mente (relacionado à capacidade de inferir estados mentais), no aparecimento de sintomas e complicações sociais em bipolares. O objetivo deste trabalho é o de revisar sistemática e criticamente a literatu...

  20. A teoria sociológica contemporânea: da superdeterminação pela teoria à historicidade

    OpenAIRE

    Alves,Paulo César

    2010-01-01

    Ao se situar no campo da metateoria, o presente trabalho tem por objetivo discutir uma das principais premissas que está subjacente à sociologia contemporânea: a historicidade. Contrapondo-se à teoria sociológica desenvolvida entre as décadas de 1940 e 1970, as "novas sociologias" têm procurado ultrapassar um pressuposto epistemológico daquele período - a superdeterminação pela teoria. Nesse esforço, têm outorgado à ideia de historicidade uma posição central no entendimento da ação humana. Co...

  1. Desengajamento moral na perspectiva da teoria social cognitiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberta Gurgel Azzi

    Full Text Available O ensaio aborda o desengajamento moral descrito pela perspectiva da teoria social cognitiva de Albert Bandura. Toma-se como interlocução central os artigos do autor sobre o tema, sistematizam-se suas ideias e apresentam-se estudos da literatura sobre desengajamento moral. O texto está estruturado em cinco partes, iniciando por uma breve contextualização do tópico no conjunto da produção de Bandura, seguida de exposição do desengajamento moral e da teoria social cognitiva. Posteriormente, apresenta os oito mecanismos de desengajamento moral desenvolvidos por Bandura: justificativa moral, comparação vantajosa, linguagem eufemística, minimização, ignorância ou distorção das consequências, desumanização, atribuição de culpa, deslocamento de responsabilidade e difusão de responsabilidade. Após a apresentação dos mecanismos, introduzem-se os dez trabalhos mais recentes do autor sobre o assunto, textos publicados entre 2000 e 2009, e que foram apresentados sob as seguintes categorias temáticas: questões teóricoempíricas, execução penal, terrorismo, ecologia e mundo coorporativo. Ao final, problematiza desafios, postos a partir da discussão desenvolvida no ensaio, que possam servir para a construção de uma sociedade mais humanizada.

  2. Conhecendo os caminhos da teoria crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia do Nascimento V. Antunes

    2000-01-01

    Full Text Available Buscando produzir subsídios para o debate na área da Educação em Saúde, este documento traz uma síntese histórica sobre a Escola de Frankfurt e apresenta o conteúdo da Teoria Crítica por ela produzida, resgatando elementos das obras de seus mais expressivos membros: Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas. Aiming to support a discussion on education in health, this paper brings a concise view on the history of the Frankfurt School and shows an introduction to the "Critical Theory" highlighting some aspects of the significant contribution to this school of thought by Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin and Habermas.

  3. Influências de Teorias Econômicas na Teoria Contábil: o caso da Função-Objetivo da Firma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lineker Costa Passos

    2016-01-01

    Full Text Available Este ensaio tem por objetivo estabelecer a relação entre os preceitos teóricos contábeis que orientam os procedimentos de divulgação contábil para seus públicos de interesse, tanto internos quanto externos, com as duas principais correntes teóricas que tratam da função-objetivo da firma: a teoria dos Shareholders e a teoria dos Stakeholders. Na perspectiva da teoria dos Shareholders, a firma deve definir um objetivo único, que é o de maximizar a riqueza dos acionistas. No contexto da teoria dos Stakeholders, a firma deve estabelecer um objetivo múltiplo, qual seja o de atender aos interesses de todos os envolvidos com suas atividades. Discute-se em que medida teorias, padrões e práticas contábeis emanam de conceitos dos dois modelos, principalmente no que se refere à demanda pelos usuários de informações úteis e relevantes. Há predomínio da teoria dos Shareholders em influenciar preceitos contábeis que direcionam a divulgação de informações, embora já se discutam e se apresentem relatórios contábeis distintos, orientados para Stakeholders da firma, sem que tenha sido estabelecido conjunto de conceitos que os expliquem e justifiquem no âmbito da teoria Contábil. Adicionalmente, argumenta-se que ambas as correntes da teoria Econômica apontam, ao cabo e ao termo, para a mesma direção: buscar o bem-estar dos stakeholders da firma. A pesquisa contribui para a literatura contábil, no sentido de clarificar os impactos advindos dos dois modelos econômicos que tratam da função-objetivo da firma na evolução da teoria Contábil, ainda não captados diretamente na discussão dos fundamentos da teoria Contábil.

  4. Fresnel: O formulador matemático da teoria ondulatória da luz

    OpenAIRE

    Bassalo, José Maria Filardo

    1988-01-01

    Neste artigo, apresentamos alguns aspectos da vida de Fresnel, engenheiro e físico francês que se notabilizou pela formulação matemática da teoria ondulatória da luz, e cujo bicentenário de nascimento transcorre neste ano de 1988. Realçamos, neste trabalho, suas principais pesquisas relacionadas com o estudo da difração, dupla-refração e reflexão da luz, nas quais utilizou a idéia revolucionária de transversalidade da onda luminosa para deduzir equações, as quais explicaram alg...

  5. RUMO A UMA PSICOLOGIA DO EMPREENDEDORISMO - UMA PERSPECTIVA DA TEORIA DA AÇÃO

    OpenAIRE

    Michael Frese

    2010-01-01

    Esta contribuição discute a teoria do empreendedorismo, sua base empírica e suas implicações. Primeiro, argumenta que a abordagem psicológica é necessária para a compreensão do empreendedorismo. Segundo, argumenta que qualquer teoria do empreendedorismo deveria se utilizar de ações ativas como um ponto de partida – empreendedorismo é o epítome de um agente ativo no mercado (e não um agente reativo). Terceiro, discute uma teoria de regulação da ação para uma melhor compreensão da psicologia do...

  6. A teoria da justiça de Schopenhauer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flamarion Caldeira Ramos

    2012-09-01

    A teoria schopenhaueriana da justiça se estabelece de forma negativa: a noção de injustiça é primitiva e positiva, e a de justiça é secundária e negativa. A injustiça é a invasão no domínio onde se afirma a vontade do outro: uma ação injusta é aquela que consiste na destruição ou ferimento do corpo do outro, ou então na redução das forças desse corpo ao seu próprio serviço. O objetivo da legislação estatal é, assim, apenas evitar a injustiça e não realizar a justiça. O Estado é uma instituição protetora, necessária devido aos ataques múltiplos aos quais o homem é exposto e dos quais ele não pode se defender senão por uma aliança com os outros. Schopenhauer ainda critica a visão daqueles que consideram o Estado como o propósito máximo da existência humana e a condição da liberdade e da moralidade. Trata-se de uma concepção de Estado “ultramínimo” cuja base é um certo pessimismo antropológico, já que “a necessidade do Estado repousa, em última instância, na reconhecida injustiça do gênero humano, sem o que não se teria pensado jamais num Estado” (P II, § 123. O objetivo do presente artigo é investigar as bases e as consequências da teoria da justiça de Schopenhauer e ver como essa visão se sai diante do debate contemporâneo sobre a justiça.

  7. Aspectos Introdutórios da Teoria Geral do Crime

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio de Oliveira Médici

    2015-12-01

    Full Text Available O trabalho se propõe a uma exposição didática das principais teorias relativas ao conceito genérico de crime, com vistas à plena compreensão do tema que estruturou cientificamente o Direito Penal. Trata-se de questão da maior relevância doutrinária, por propiciar a indicação das características comuns a todos os delitos em espécie e, conseqüentemente, a mais justa aplicação do Direito Criminal em qualquer país civilizado do mundo.

  8. A aplicação da teoria da cegueira deliberada no direito penal brasileiro

    OpenAIRE

    Gehr, Amanda

    2013-01-01

    Resumo: A teoria da cegueira deliberada, de origem inglesa, busca solucionar os casos em que o agente, ignorando de forma deliberada dados penalmente relevantes à sua conduta, provoca a realização de um resultado ilícito. A teoria vem sendo aplicada em diversos ordenamentos jurídicos, especialmente nos Estados Unidos e na Espanha, contudo não se verifica uma uniformidade nas teses e decisões. Não há, aliás, consenso sequer em relação ao conceito de cegueira deliberada. Para efeitos deste trab...

  9. Teoria da motivação humana na filosofia natural de Hobbe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudio Leivas

    2007-01-01

    Full Text Available Compreender de forma clara e sucinta como a teoria da sensação de Hobbes articula e engendra sua teoria da motivação, essa constituída pelas afecções (paixões, deliberação, vontade e ação, é o que pretendemos com o presente estudo.

  10. Pesquisa: compreensão da teoria do jornalismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raul Hernando Osório Vargas

    2015-03-01

    Full Text Available A história do jornalismo é um campo de contatos e empréstimos. Por esse motivo, a pesquisa em jornalismo tem e traz uma agenda ampla e complexa, como: o processo de produção jornalística, sua construção da linguagem por meio de diferentes formas, estruturas e tempos; a metodologia, epistemologia e pesquisa qualitativa em jornalismo; a história dos jornalistas e do jornalismo. Ou seja, as relações múltiplas do jornalismo com a cultura, a memória, as teorias sociais e o discurso são campos que têm sido abordados e pesquisados na Ibero-América. Mas a pergunta sobre nosso ethos profissional é o que continua a ser o eixo transversal da pesquisa, não apenas no continente americano, mas no mundo. Ela é fundamental em nossa existência e na análise profunda sobre esse conjunto de características e modos, de comportamentos, que compõem o caráter e a identidade da nossa profissão.

  11. A teoria da sustentabilidade como ideologia e a reificação da subjetividade social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erika Batista

    2014-09-01

    Full Text Available Este artigo apresenta um breve recorte do panorama econômico, social e político em que figura a produção da chamada teoria da sustentabilidade. Desde o século XX os modelos organizacionais de gerenciamento produtivo e da força de trabalho reverberam as condições de reprodução da sociabilidade capitalista, delineando os aspectos do controle social necessário para a exploração de todos os potenciais da força de trabalho e da natureza para sua manutenção. A teoria da sustentabilidade representa a teoria organizacional que marca o século XXI, como uma nova tentativa de reestruturação produtiva do capital em busca de novas fontes de acumulação. A produção social do capital precisa se reinventar permanentemente criando novas formas de concepção e gerenciamento do trabalho, que por sua vez forneçam novos parâmetros de mediação para a formação da consciência e reificação da subjetividade social, necessários para a reformulação e extensão dos limites da base material-orgânica que suporta a reprodução deste modo de sociabilidade. Articulado sobre três pilares – o desenvolvimento sustentável, a governança corporativa e o desenvolvimento sustentável – o modelo da sustentabilidade não tem a finalidade desafiar a lógica da sociabilidade capitalista, preservando-a sobre novas formas. A hegemonia da classe burguesa permanece vital para a condução do processo de reestruturação produtiva e para a consolidação da ideologia sustentável, cuja função social é “humanizar” a sociabilidade capitalista. O objetivo geral deste artigo é caracterizar a teoria da sustentabilidade como mais uma das formas de ideologia capitalista em sentido lukasciano, enquanto especificamente busca apontar as conexões desta ideologia com o processo de formação da consciência a fim de demonstrar a reificação da subjetividade social como consequência deste processo.

  12. A empresa e o meio nas teorias económicas da empresa: uma leitura longitudinal

    OpenAIRE

    Santos, João; Ferreira, Manuel Portugal; Reis, Nuno

    2010-01-01

    A teoria económica tem tentado compreender e explicar o comportamento das empresas nos mercados. Contudo, persistem grandes divergências acerca do papel das diferentes forças que influenciam o crescimento e os objectivos das empresas. Sintetizar os principais contributos dos autores mais relevantes das diferentes teorias económicas parece útil. Assim, neste artigo fazemos uma breve revisão das teorias da empresa desde a teoria neoclássica até ao conceito de capacidades dinâmicas e o impacto n...

  13. A relevância e a insuficiência da teoria da verdade como consenso em Peirce conforme Karl-Otto Apel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regenaldo da Costa

    2016-12-01

    Full Text Available Neste artigo pretendemos tematizar a crítica de Apel ao cientificismo da teoria da verdade de Peirce. Nele se pretende demonstrar que a teoria peirceana da verdade, embora seja de grande relevância, é insuficiente do ponto de vista de uma teoria crítica do conhecimento.

  14. Instrumento mensurador de adesao para hipertensos: contribuicao da Teoria da Resposta ao Item

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Malvina Thais Pacheco Rodrigues

    2013-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar instrumento de medição da adesão ao tratamento da hipertensão por meio da "Teoria da Resposta ao Item". MÉTODOS: Estudo analítico com 406 hipertensos com complicações associadas, atendidos na atenção básica em Fortaleza, CE, 2011, pela "Teoria da Resposta ao Item". As etapas de execução foram: teste de dimensionalidade, calibração dos itens; tratamento dos dados e construção da escala, analisadas com base no modelo de resposta gradual. Estudo da dimensionalidade do instrumento foi feito pela análise da matriz de correlação policórica e análise fatorial de informação completa. Utilizou-se o software Multilog para calibração dos itens e estimação dos escores. RESULTADOS: Os itens referentes ao tratamento medicamentoso foram os mais diretamente relacionados à adesão, enquanto aqueles referentes ao tratamento não medicamentoso precisam ser reformulados, pois possuíram menor quantidade de informação psicométrica e baixa discriminação. A independência dos itens, o reduzido número de níveis da escala e as baixas variâncias explicadas no ajuste dos modelos mostraram as principais fragilidades do instrumento analisado. A "Teoria da Resposta ao Item" mostrou-se relevante para análise, pois avaliou o respondente quanto à adesão ao tratamento da hipertensão, ao nível de dificuldade dos itens e à sua capacidade de discriminação entre indivíduos com diferentes níveis de adesão, o que gerou maior quantidade de informação. CONCLUSÕES: O instrumento analisado é limitado para medir a adesão ao tratamento da hipertensão, mediante análise pela "Teoria da Resposta ao Item", e necessita de ajustes. A adequada formulação dos itens é importante para medir precisamente o traço latente desejado.

  15. A Convenção 158 da OIT à luz da teoria constitucional dos tratados internacionais sobre direitos humanos

    OpenAIRE

    Sabino, João Filipe Moreira Lacerda

    2010-01-01

    O presente trabalho destina-se ao estudo do impacto da teoria constitucional dos tratados internacionais sobre direitos humanos na Convenção 158 da Organização Internacional do Trabalho (OIT). Sua importância se traduz na tentativa de relacionar parte da teoria constitucional dos direitos humanos ao direito do trabalho nacional, para a aplicação da normativa correta. Para tanto, inicia-se com a análise da conceituação e da denominação dos direitos humanos para melhor compreensã...

  16. O problema da desigualdade social na teoria da sociedade de Niklas Luhmann

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Dutra Torres Junior

    Full Text Available A teoria da sociedade de Niklas Luhmann é frequentemente acusada de conservadorismo, visto que negligencia a relevância das estruturas de desigualdade na sociedade moderna. Este artigo propõe uma leitura alternativa dessa teoria, a qual implica uma reconsideração do papel das estruturas de desigualdade para a reprodução dos sistemas sociais. O argumento principal é que as estruturas de desigualdade orientam o modo pelo qual os sistemas sociais selecionam os indivíduos para suas operações. Ao mesmo tempo, é feita uma defesa da tese luhmanniana sobre o primado da diferenciação funcional, pois, enquanto as estruturas de desigualdade podem variar, assumindo formas contingentes, cuja transformação não representa a transformação da sociedade, a diferenciação funcional, ao contrário, representa a própria identidade da sociedade, permanecendo como uma dimensão invariável e necessária nos horizontes de sentido da modernidade.

  17. O utilitarismo e a teoria da punição

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauro Cardoso Simões

    2011-05-01

    Full Text Available O objetivo deste texto é apresentar uma discussáo das noções de puniçáo no contexto da teoria utilitarista, destacando a possibilidade de que inocentes sejam qualificados como descartáveis ou sirvam como meio aos interesses sociais. O texto analisa, ainda, a teoria de H. L. A. Hart da noçáo utilitarista de puniçáo e de justificaçáo da puniçáo, ampliando o debate aos princípios de justiça de Rawls.

  18. Da teoria moral à filosofia política: uma investigação do pensamento de John Rawls

    OpenAIRE

    Flávio Azevedo Reis

    2012-01-01

    A dissertação investiga a passagem entre dois períodos do pensamento de John Rawls. No livro Uma teoria da justiça e nos artigos publicados durante a década de 1970, Rawls definiu o seu projeto filosófico como uma teoria moral, que visava formular uma teoria inspirada na estrutura deontológica da moral kantiana. Na dissertação, argumenta-se que Rawls identificou um problema interno a esse projeto e, durante as décadas de 80 e 90, desvinculou sua filosofia da teoria moral e passou a orientá-la...

  19. Masculinidade e ciúme na perspectiva da teoria da sedução generalizada

    OpenAIRE

    Ribeiro, Paulo Carvalho

    2012-01-01

    Partindo das contribuições freudianas sobre as relações do ciúme com a projeção e a homossexualidade, propõe-se no presente artigo uma retomada do papel do masoquismo primário e da identificação feminina como elementos definidores do ciúme masculino patológico. As condições originárias de constituição do psiquismo, vistas sob o ângulo da Teoria da Sedução Generalizada, proposta por Jean Laplanche, são relacionadas tanto ao masoquismo primário quanto à identificação feminina. A situação assimé...

  20. Os alicerces metateóricos da teoria social de John B. Thompson

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lopes, Felipe Tavares Paes

    2010-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, objetivamos discutir os pressupostos metateóricos que embasam a teoria social de John B. Thompson. Para tanto, estruturamos o trabalho em três partes. Num primeiro momento, apresentamos e analisamos os pressupostos dessa teoria que dizem respeito à filosofia da ciência, ou seja, aqueles que se referem à ontologia, à epistemologia, à natureza humana e à metodologia. Num segundo momento, abordamos aqueles referentes à teoria sobre a sociedade, isto é, aqueles que se referem à natureza do mundo social. Num terceiro e último momento, analisamos a forma como a teoria social em questão amarra esses dois conjuntos de pressupostos e as implicações éticas decorrentes dessa amarra

  1. Notas para uma teoria da mudança social em Herbert Marcuse

    OpenAIRE

    Borges, Abel Silva

    2014-01-01

    As análises e reflexões apresentadas neste ensaio têm por base as questões e propostas lançadas por Marcuse em relação ao mundo desenvolvido e à formação do indivíduo. É possível se delinear um projeto de investigação que deve dar base às teorias da mudança social, mantendo unidas Filosofia, Teoria social e Política radical. Neste ensaio apresento reflexões para a refundamentação da teoria marxista, tais como as desenvolvidas por Marcuse no texto "Acerca do conceito de negação da dialética", ...

  2. Teoria contemporânea da democracia: as visões de Schumpeter e Dahl

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arlindo Palassi Filho

    2016-12-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1806-5023.2016v13n2p127 O objetivo do presente artigo é fazer uma breve análise das teorias da democracia desenvolvidas por Joseph Schumpeter e Robert Dahl, buscando realizar um exame comparativo das principais ideias desses pensadores. Apresenta uma breve trajetória da ideia de democracia, enfatizando a concepção metodológica de democracia realista compartilhada Schumpeter e Dahl. Elenca as semelhanças e diferenças entre as teorias da democracia desenvolvidas por esses cientistas sociais. Ressalta, além disso, as contribuições teóricas desses autores para a teoria democrática contemporânea.

  3. Administração pública tupiniquim: reflexões a partir da Teoria N e da Teoria P de Guerreiro Ramos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisa Zwick

    Full Text Available O objetivo deste ensaio teórico é promover uma reflexão acerca da administração pública brasileira contemporânea sob o enfoque da Teoria N e da Teoria P de Guerreiro Ramos. Após a recuperação dos pressupostos de cada abordagem proposta por Ramos, buscou-se alinhá-las a diferentes teorias de administração pública. A administração pública gerencial, conhecida no âmbito internacional como nova administração pública, foi introduzida no Brasil no governo Fernando Henrique Cardoso por meio da Reforma do Estado. Tal qual foi planejada, a administração pública gerencial caracteriza-se como Teoria N, uma vez que está imbricada pela força da estrutura e pela racionalidade instrumental. Todavia, por esbarrar em características culturais, tais como o autoritarismo, o personalismo e o coronelismo, esse modelo não foi plenamente desenvolvido no Brasil, sendo relativizado em sua aplicação prática. Assim, tornou-se uma hibridização de diversos modelos de gestão, unindo características do patrimonialismo, da burocracia e do gerencialismo, bem como indícios de gestão social. Essa hibridização institui, na verdade, um novo modelo de gerir a coisa pública, formando o que se denomina administração pública tupiniquim, que se figura como uma administração pública flexibilizada, que absorve elementos de vários modelos e experiências ao longo da história no Brasil e no exterior. Desvendar os elementos que compõem a "administração pública tupiniquim" como uma verdadeira possibilidade objetiva alinhada à tipologia da Teoria P de Guerreiro Ramos é o que se busca mostrar neste ensaio teórico.

  4. Teoria quântica da gravitação: cordas e teoria M

    OpenAIRE

    Abdalla,Elcio

    2005-01-01

    Discutimos aqui a junção da relatividade geral e da mecânica quântica como necessidade tanto teórica quanto experimental da Física, e suas conseqüências na compreensão do Universo, de seu início e sua evolução.

  5. PROPOSTA DE ASSOCIAÇÃO DE MARCO CONCEITUAL DE ROY COM A TEORIA DA CRISE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarita Villar Luis

    Full Text Available Trata-se de um relato sobre os fundamentos da teoria da Crise, propondo sua articulação com o modelo conceituai de Callista ROY12. Com objetivo de proporcionar ao enfermeiro um corpo de conhecimentos teórico e instrumental, para assistência a pessoas em crise. Dentro dessa proposta sugere-se ainda, um roteiro de assistência de enfermagem derivado de ambas teorias exemplificado pela autora, através de aplicação prática.

  6. PROPOSTA DE ASSOCIAÇÃO DE MARCO CONCEITUAL DE ROY COM A TEORIA DA CRISE

    OpenAIRE

    Luis, Margarita Villar

    1990-01-01

    Trata-se de um relato sobre os fundamentos da teoria da Crise, propondo sua articulação com o modelo conceituai de Callista ROY12. Com objetivo de proporcionar ao enfermeiro um corpo de conhecimentos teórico e instrumental, para assistência a pessoas em crise. Dentro dessa proposta sugere-se ainda, um roteiro de assistência de enfermagem derivado de ambas teorias exemplificado pela autora, através de aplicação prática. It is reported the crisis theory framework's and is proposed its linkag...

  7. Notas para uma teoria da mudança social em Herbert Marcuse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abel Silva Borges

    2014-12-01

    Full Text Available As análises e reflexões apresentadas neste ensaio têm por base as questões e propostas lançadas por Marcuse em relação ao mundo desenvolvido e à formação do indivíduo. É possível se delinear um projeto de investigação que deve dar base às teorias da mudança social, mantendo unidas Filosofia, Teoria social e Política radical. Neste ensaio apresento reflexões para a refundamentação da teoria marxista, tais como as desenvolvidas por Marcuse no texto "Acerca do conceito de negação da dialética", escrito em 1966. O autor ainda nos remete a uma reflexão sobre o capitalismo maduro, sua fase imperialista. Exibo, também, uma breve exposição das ideias do autor a respeito da importância da esfera estética para uma teoria da mudança social. É grande a valorização dada por ele à dimensão estética, estando a formação do homem contemporâneo calcada na técnica, na estética e na política, o que abre novas possibilidades para se pensar projetos de mudança social.

  8. Contribuições da Teoria Ator-Rede para o Estudo da Sustentabilidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Simone Alves Pacheco de Campos

    2017-04-01

    Full Text Available A sustentabilidade, hoje tema tão em voga, tem suas origens na questão ambiental. Pode-se dizer que a base dos problemas ambientais remonta ao início da ciência, onde o homem, afastando-se da natureza, busca melhor compreendê-la e desenvolver técnicas para dominá-la. Na década de 80, com a promulgação da ideia de desenvolvimento sustentável, a questão social mostra-se intrinsicamente relacionada à ambiental, já não sendo possível tratá-las de modo isolado. Sendo assim, o presente ensaio tem por objetivo apresentar as contribuições da Teoria Ator-Rede (TAR para o estudo da sustentabilidade nas organizações. Esta traz contribuições importantes para os estudos na área, por se tratar de um a teoria que propõe uma modificação em relação ao que se entende por “social”, avançando-se para uma sociologia de associações, onde humanos e não-humanos tem poder de agência. Considerando, de forma específica, os conceitos utilizados pela TAR, nota-se que, especialmente os conceitos de simetria, híbridos, redes, sociologia das associações fornecem ricas discussões no que tange à sustentabilidade.

  9. DA TEORIA DOS SISTEMAS AO DIREITO PENAL DO INIMIGO: UMA ANÁLISE CRÍTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milena Trajano dos Anjos

    2017-06-01

    Full Text Available O presente texto tem por objetivo discutir como a Teoria dos Sistemas trabalhada pelo sociólogo alemão Niklas Luhmann foi utilizada como embasamento para que o, também alemão, Günther Jakobs fundasse, por meio da sua teoria do funcionalismo normativo-sistêmico, o Direito Penal do Inimigo. Este estudo será guiado pelas lentes da Criminologia Crítica, a qual rejeita veementemente qualquer teoria que rebaixe o indivíduo a uma condição sub-humana, como pretende o direito penal do inimigo. Utilizando-se do método de revisão bibliográfica, será percorrido o caminho de modo a demonstrar a incompatibilidade do direito penal do inimigo com o Estado de direito.

  10. Dinâmica, determinações e sistema mundial no desenvolvimento do capitalismo nos termos de Theotonio dos Santos: da teoria da dependência à teoria dos sistemas-mundo

    OpenAIRE

    Baptista Filho, Almir Cézar de Carvalho

    2009-01-01

    A dissertação discute a dinâmica de longo prazo, as determinações e a hierarquização do capitalismo mundial na obra de Theotonio dos Santos. O interesse por esta obra justifica-se duplamente pela importância da mesma no contexto do pensamento social latino-americano, e por seu percurso teórico, transitando entre duas das vertentes da teoria do desenvolvimento: a Teoria Marxista da Dependência ( da qual foi co-fundador; e a Teoria dos Sistemas-mundo (TSM), que se tornou um dos m...

  11. Sobrevoando analIticamente as teorias da administração

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Alex Silva Saraiva

    2010-04-01

    Full Text Available A orientação predominantemente descritiva da maior parte das publicações a respeito da Teoria da Administração não resiste, em diversos aspectos, a um exercício analítico mais aprofundado. Via de regra, a descrição é enfatizada em detrimento da análise, o que limita uma perspectiva mais ampla de aprendizado, mas também estimula reflexões teóricas renovadas. O objetivo neste ensaio é fazer um sobrevoo das teorias de Administração sob um prisma crítico, de maneira a contribuir para um debate mais amplo sobre a Ciência da Administração.

  12. Teoria da Atividade: contribuições conceituais e metodológicas para o estudo da aprendizagem organizacional

    OpenAIRE

    Querol,Marco Antonio Pereira; Cassandre,Marcio Pascoal; Bulgacov,Yára Lúcia Mazziotti

    2014-01-01

    Atualmente existe no Brasil uma crescente discussão sobre aprendizagem organizacional na área de Administração. Desta forma, este artigo visa contribuir para essa discussão introduzindo elementos teórico-metodológicos provenientes da Teoria da Atividade, pertencente à perspectiva histórico-cultural, de tradição russa. Dentro dessa proposta, a metodologia de pesquisa de desenvolvimento do trabalho e a aprendizagem expansiva são apresentadas como elementos alinhados a essa teoria e promissores ...

  13. Transdisciplinaridade no ensino de línguas A perspectiva das Teorias da Complexidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vilson J. Leffa

    2006-01-01

    Full Text Available Este texto parte do pressuposto de que o aprendizado de uma língua estrangeira é muito complexo para que possa ser explicado através de uma única teoria de aprendizagem. Para tentar resolver esse problema, propõe uma abordagem transdisciplinar, partindo das Teorias da Complexidade, incluindo as teorias do caos, do pensamento complexo e a da atividade. Resume as idéias de Nicolescu sobre transdisciplinaridade, baseadas numa perspectiva de evolução da ciência pelos estágios da disciplinaridade, multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Propõe, finalmente, como exemplo de abordagem transdisciplinar, que a pesquisa seja direcionada do problema para a teoria, e não no sentido oposto, como normalmente tem sido feito.This article starts from the assumption that the learning of a foreign language is too complex to be explained though one learning theory. In an attempt to solve this problem, a transdisciplinary approach is proposed, starting from complex theories and including Chaos Theory, Complex Thinking, and Activity Theory. The ideas of Nicolescu on transdisciplinarity is summarized, using a evolutionary perspective of science through the stages of disciplinarity, multidisciplinarity, interdisciplinarity, and transdisciplinarity. It is finally suggested, as an example of the transdisciplinary approach, that research be guided from the problem to the theory, and not the other way around, as it has usually been done.

  14. Dos fundamentos da matemática ao surgimento da teoria da computação por Alan Turing

    OpenAIRE

    Bispo, Danilo Gustavo

    2013-01-01

    Neste texto apresento inicialmente com o intuito de contextualizar as influências envolvidas no surgimento da teoria de Alan Turing sobre computabilidade um histórico de algum problemas que mobilizaram os matemáticos no início do século XX. No capítulo 1, será exposto um panorama do surgimento da ideologia formalista concebida pelo matemático David Hilbert no início do século XX. O objetivo do formalismo era de fundamentar a matemática elementar a partir do método e axiomático,...

  15. Internacionalização de Periódicos Científicos Brasileiros: Estudo de Caso à luz da Teoria de Redes e da Teoria Institucional.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Mendes Borini

    2015-12-01

    Full Text Available O artigo questiona sobre o desafio da internacionalização dos periódicos científicos brasileiros da área de administração. O objetivo do artigo é analisar como duas teorias, que na última década ganharam grande espaço para explicar a internacionalização de empresas, a saber a teoria das redes e institucional, ajudam a compreender a internacionalização dos periódicos, e como a análise do fenômeno da internacionalização dos periódicos levanta novas proposições para o processo de internacionalização quando analisado por essas duas perspectivas teóricas. A fundamentação teórica está embasada na teoria de redes, e no ambiente institucional. Por meio de uma metodologia de pesquisa qualitativa, buscou-se entender qual é a inserção da revista na rede e qual é a compreensão que o editor tem em relação ao ambiente institucional e como esse entendimento conduz ao processo de internacionalização. Percebe-se como resultado uma forte pressão do ambiente institucional do país de origem e uma baixa inserção dos periódicos nas redes. Os resultados levantam o desafio de uma política articulada das instituições dos países de origem e internacionalização dos periódicos. Isso edifica a importância de uma intersecção entre a teoria do ambiente institucional combinada com a teoria das redes de negócios para explicar o movimento de internacionalização de unidades de negócios, a saber, os periódicos acadêmicos.

  16. Os problemas epistemológicos da realidade, da compreensibilidade e da causalidade na teoria quântica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bastos Filho Jenner Barretto

    2003-01-01

    Full Text Available No presente trabalho apresentamos uma discussão epistemológica sobre os problemas da Realidade, da Compreensibilidade e da Causalidade no contexto de algumas das questões suscitadas pela teoria quântica, discussão essa que se reflete também num combate à concepção positivista de ciência. Argumentamos em prol de uma maior aproximação entre a epistemologia complexa de Bachelard, a filosofia popperiana do racionalismo crítico e a concepção lakatosiana de programas científicos de pesquisa. Argumentamos, outrossim, em prol de ambas: da necessidade de se levar mais a sério a complexidade do diálogo teoria/experimento e da cautela redobrada em relação à idéia de 'experimentos cruciais' notadamente quando esses são lidos tanto na ótica do positivismo quanto na do realismo ingênuo.

  17. As raízes renegadas da teoria do capital humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saul Renato P.

    2004-01-01

    Full Text Available O artigo pretende reconstituir a trajetória da teoria do capital humano, no contexto da sua sociedade de origem, os Estados Unidos. A partir da identificação de tendências presentes no pensamento social americano, marcadamente do orientado, de início, para a organização do trabalho industrial através das experiências levadas a efeito por Frederick Taylor e, depois, pela teorização a respeito de um novo conceito de propriedade emergente no processo de organização das grandes empresas de capital acionário, enquadra-se a teoria do capital humano no campo de resolução do grande dilema do liberalismo americano, o da institucionalização de uma sociedade sem classes.

  18. CONTEXTO EDUCACIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Célia Gomez Sardinha Silva

    2016-10-01

    Full Text Available O ambiente escolar é um espaço profícuo de interações sociais que se organiza de modo a mesclar diferentes representações, quer seja dos agentes da instituição escolar, dos membros da família ou das pessoas da comunidade. Diante disso, objetiva-se com este estudo básico, qualitativo e exploratório, caracterizado como estudo bibliográfico, refletir sobre os aspectos conceituais da Teoria das Representações Sociais no contexto educacional. Conclui-se, portanto que a Teoria das Representações Sociais, pode ajudar a compreender a realidade do contexto educacional, em suas múltiplas facetas, a partir das práticas que se desenvolvem frente às representações construídas.

  19. A teoria discursiva da aplicação do direito: o modelo de Habermas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dutra, Delamar José Volpato

    2006-01-01

    Full Text Available O texto apresenta a teoria discursiva da aplicação do direito, tal como concebida por Habermas. Essa teoria constitui um cruzamento entre normas procedimentais coativas e argumentação, de maneira que o procedimento juridicizado não deve pré-julgar ou dirigir a lógica da argumentação. No entanto, tal argumentação não pode ser entendida do mesmo modo que a argumentação moral, justamente devido às honras que deve prestar à legitimidade do direito oriunda do processo democrático, cuja racionalidade, nos argumentos morais, é mais complexa do que a da argumentação moral. Para clarificar esse ponto fundamental, é apresentada a recusa habermasiana da tese do caso especial, de Alexy

  20. O Microempreendedor Individual a Luz da Teoria Poliédrica de Alberto Asquini

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saulo Bichara Mendonça

    2016-11-01

    Full Text Available A Lei Complementar nº 123/0 e suas alterações institui o microempreendedor individual, com fundamento na livre iniciativa. As características legais que lhes são atribuídas parecem alijadas do perfil corporativo da empresa estabelecido por Alberto Asquini, com similitude com a Teoria da Firma de Ronald Coase, o que talvez impeça que se verifique o microempreendedor individual como o empresário conceituado à partir da Teoria da Empresa. Desta forma, o presente estudo tem como objeto a revisão do conceito de microempreendedor individual a fim de verificar se este agente econômico pode de fato ser reconhecido inteiramente como um empresário.

  1. ALCANCES E LIMITES DA PUBLICIDADE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA SOCIAL DE NIKLAS LUHMANN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Ogécia Drigo

    2016-10-01

    Full Text Available Este artigo tem como contexto a publicidade e o pensamento comunicacional e objetiva avaliar os alcances e limites da publicidade, no contexto contemporâneo, sob a perspectiva da Teoria Social de Niklas Luhmann, a qual permite o redimensionamento da relação entre comunicação e sociedade, bem como da noção de representação, colocando-se, portanto, na contramão de teorias da comunicação bem assentadas na área da comunicação. Para tanto, apresentam-se reflexões sobre a publicidade na confluência do pensamento comunicacional e aspectos da teoria mencionada, com ênfase no conceito de heterorreferência, seguido de exemplos envolvendo o sistema das marcas e a publicidade. A importância desse artigo está na possibilidade de repensar a publicidade e seus atributos em função do fluxo das diversas correntes do pensamento comunicacional estabelecidas. PALAVRAS-CHAVE: Publicidade. Pensamento Comunicacional. Niklas Luhmann. Autopoiese. Heterorreferência.     ABSTRACT As its context, the present paper addresses advertising and the communicational thought, and it aims to assess both the scopes and limits of advertising, within the contemporaneous context, in the perspective of Niklas Luhmann Social Theory, which allows redimensioning both the relation between communication and society and of the notion of representation, therefore, counterposing the well-established communication theories within the communicational universe. Thereto, one presents reflections on advertising at the confluence of the communicational thought and some aspects of the referred theory, with an emphasis on the concept of heteroreference, followed by examples that involve the trademark system and advertising. The importance of the present paper lies upon the possibility of reconceiving* advertising and its attributes, in relation to the flux of several already established lines of communicational thought.   KEYWORDS: Averstising. Communicational thought. Niklas

  2. BASES EPISTEMOLÓGICAS DA TEORIA DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL

    OpenAIRE

    Leonardi, Juliana; Bastos, Rogério Cid

    2014-01-01

    A passagem da era industrial para era do conhecimento alavancou estudos científicos organizacionais no campo da Ciência da Administração, ao longo do século XX. Estudos sobre a criação do conhecimento organizacional fazem parte deste arcabouço teórico contemporâneo. Este artigo objetiva investigar as bases epistemológicas da teoria de criação do conhecimento organizacional, desenvolvida por Ikujiro Nonaka. Foi realizado um levantamento de suas obras (artigos e livros) que tratam sobre o tema ...

  3. Do mundano ao sagrado: o papel da efervescência na teoria moral durkheimiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Andrade Weiss

    2013-12-01

    Full Text Available Meu objetivo neste artigo é discutir o significado do conceito de efervescência na obra durkheimiana e apontar o papel que esse processo desempenha em relação à sua teoria moral. De modo geral, a argumentação versa em torno da articulação de três pressupostos estruturais da teoria moral durkheimiana, quais sejam, 1 a vinculação entre sagrado e ideal moral, 2 a concepção acerca da natureza humana como sendo essencialmente dual e 3 a proposta normativa de Durkheim de institucionalização de uma moralidade laica. Ao final, proponho ao leitor uma reflexão sobre a pertinência de sua defesa de um "sagrado laico" a partir dos desafios morais que caracterizam o mundo contemporâneo.

  4. ARGUMENTAÇÃO: DA TEORIA A OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    OpenAIRE

    Vitorino, Luane Guerra

    2018-01-01

    O presente artigo está localizado dentro de uma concepção sociointeracionista de aprendizagem e tem como objetivo apresentar algumas discussões acerca da teoria da argumentação, denominada de “a nova retórica”, relacionadas ao trabalho com a argumentação na Educação Básica. Nossa intenção é tecer reflexões acerca das contribuições que a referida teoria oferece para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, bem como a importância que a modalidade oral possui como objeto de ensino e aprendi...

  5. Contribuições da teoria da atividade para o estudo das organizações

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yára Lucia Mazziotti Bulgacov

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo delinear princípios teóricos metodológicos para o estudo da organização. É adotado o conceito de prática social como menor unidade significativa para análise, compreendendo tal conceito a partir da teoria da atividade sócio-histórica e cultural, apoiando-se nas ideais de Vygotsky, Leontiev, Engestrom e Clot. É defendida aqui a concepção de organização a partir de seu acontecer histórico e dialético, no qual o particular é considerado uma instância da totalidade, a partir de um percurso teórico nas categorias sócio-históricas de: sistemas de atividade situados, sentidos e significados, aprendizagem e desenvolvimento humano. Aponta-se para uma forma de fazer ciência que supera a concepção positivista de método para resultado para uma concepção de método e resultado. A partir dessas categorias teóricas e do relato de três pesquisas realizadas, deduz-se um conjunto de princípios teóricos metodológicos de cunho sócio-histórico que contribuem para o estudo da organização, na medida em que se rompe com a dicotomia indivíduo versus grupo versus organização, com a concepção abstrata e a-histórica do fenômeno organizacional, com a concepção behaviorista de homem predominante nos estudos organizacionais e, finalmente, com categorias que apreendem dimensões subjetivas e intersubjetivas de uma realidade organizacional em constante movimento.

  6. Consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança à luz da teoria de Peplau

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Polyanna Keitte Fernandes Gurgel

    2014-09-01

    Full Text Available Este estudo objetiva refletir acerca da consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança, a partir da aplicação da teoria da relação interpessoal de Hildegard Peplau, a qual tem como ponto central o processo interpessoal entre o enfermeiro e o paciente. Foram tecidas reflexões acerca da relação existente entre as fases propostas pela teoria e os momentos da realização das consultas coletivas de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança. Por meio do estabelecimento da relação interpessoal, enfermeiro e familiar/cuidador aprendem a trabalhar conjuntamente, para resolver as dificuldades inerentes ao processo de cuidado da criança. Diante dessa realidade, pode-se concluir que através da relação interpessoal que é estabelecida nas consultas coletivas de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil, há uma aproximação entre a equipe profissional e os sujeitos envolvidos no processo, tornando-se, estes sujeitos, emponderados de saberes e capazes de promover à criança um cuidado integral.

  7. Teoria da Complexidade e as múltiplas abordagens para compreender a realidade social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Miguel Luzio dos Santos

    2012-06-01

    Full Text Available Este ensaio é produto de uma reflexão sobre as múltiplas abordagens, que se contrapõe ao reducionismo e ao determinismo positivista hegemônico. Propõe-se a auxiliar na compreensão de como a Teoria da Complexidade apresenta-se como um modelo epistêmico mais frutífero para as ciências sociais à medida que apresenta uma visão mais complexa e ampliada da realidade. Parte-se, no entanto, num primeiro momento, da premissa de que a teoria geral dos sistemas, antes mesmo que o pensamento complexo, propõe-se a romper com o reducionismo, o mecanicismo e o determinismo clássico, mas falha justamente onde o primeiro é mais avassalador para a prática sócia l– na capacidade que este demonstrou durante longos anos de manter a regulação e a ordem vigente. Contudo, sem intencionar apresentar a Teoria da Complexidade como uma alternativa definitiva ao pensamento ortodoxo, faz-se um paralelo entre esta e a dialética marxista, com a qual, ao mesmo tempo em que parece dialogar, diverge num aspecto fundamental – a forma de conceber a mudança social – e a partir disto adentra-se na discussão sobre seu possível relativismo.

  8. As raízes renegadas da teoria do capital humano

    OpenAIRE

    Saul,Renato P.

    2004-01-01

    O artigo pretende reconstituir a trajetória da teoria do capital humano, no contexto da sua sociedade de origem, os Estados Unidos. A partir da identificação de tendências presentes no pensamento social americano, marcadamente do orientado, de início, para a organização do trabalho industrial através das experiências levadas a efeito por Frederick Taylor e, depois, pela teorização a respeito de um novo conceito de propriedade emergente no processo de organização das grandes empresas de capita...

  9. Por uma teoria da tradução do humor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosas Marta

    2003-01-01

    Full Text Available Este trabalho aborda os principais elementos em jogo na produção, leitura/interpretação e tradução do humor. Para tanto, propõe a aplicação dos princípios da Teoria Geral do Humor Verbal, de Raskin e Attardo, e da Teoria do Escopo, de Reiss e Vermeer, à tradução de textos humorísticos. O objetivo: produzir na tradução um efeito análogo ao que esses textos potencialmente provocam na língua-cultura de partida, preservando ao máximo sua oferta informativa e levando em conta o elemento pragmático.

  10. Um estudo comparativo de teorias da ação e suas extensões para explicar a tentativa de perder peso

    OpenAIRE

    Luiz Rodrigo Cunha Moura

    1999-01-01

    A predição dos fenômenos naturais e sociais sempre foi um dos tópicos de maior interesse dos pesquisadores. No marketing e na psicologia social, diversas teorias foram elaboradas não somente para entender e explicar, mas também para prever, o comportamento dos indivíduos. Esta tese tem por objetivos principais testar três teorias da ação: teoria da ação racional (FISHBEIN; AJZEN, 1975), teoria do comportamento planejado (AJZEN, 1985) e teoria da tentativa (BAGOZZI; WARSHAW, 1990); e comprovar...

  11. Os contributos da Linguística Moderna para a constituição da Teoria da Linguagem Semiótica

    OpenAIRE

    OSÓRIO, Paulo; ITO, Iracema Mie

    2010-01-01

    Pretendemos aportar alguns contributos da Linguística Moderna para construção de uma teoria semiótica, reconhecendo-se a existência de uma semiótica social e cultural. Tendo em mente que não é possível estudar a semiótica da narrativa, ligada directamente a combinações verbais, sem solicitar o auxílio da Linguística, advogaremos que a teoria semiótica, tendo como base fundamental de constituição a teoria da significação, assume a tarefa de explicitar as circunstâncias de apreensão e de produç...

  12. A short history of evolutionary theory Uma breve história da teoria evolutiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edson Perreira da Silva

    2001-12-01

    Full Text Available The history of the Theory of Evolution has been told a number of times by historians, philosophers, professors, writers, scientists and so on. However, many of these versions differ from or even contradict one another. In this article, the history of the Theory of Evolution is retold according to a dialectical-materialistic perspective. It analyzes the historical contradictions between Darwinian evolution theory and Mendel's model, the background that led to the synthetic theory of evolution, the debate carried out by classic schools and the result of synthesis, as well as the still current debate between Neutralism and Selectionism. Finally, it also discusses the interpretative model used ("an idiosyncratic dialectic materialism", mainly in relation with Popper's and Kuhn's models.A história da teoria evolutiva tem sito contada inúmeras vezes por historiadores, filósofos, professores, escritores, cientistas etc. Contudo, muitas destas versões diferem entre si ou mesmo se contradizem. Neste trabalho, a história da teoria evolutiva é recontada a partir de uma perspectiva materialista dialética. São analisadas as contradições históricas entre a teoria evolutiva darwiniana e o modelo mendeliano, o caminho para a teoria sintética da evolução, o debate entre as escolas clássica e do balanco que sucedeu a síntese, bem como o debate, ainda atual, entre neutralismo e selecionismo. Ao final, o modelo interpretativo utilizado ("um materialismo dialético idiossincrático" é discutido, principalmente, em relação aos modelos popperiano e kuhniano.

  13. O uso da teoria da visão baseada em recursos em propriedades rurais: uma revisão sistemática da literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Moreira de Carvalho

    2014-09-01

    Full Text Available A teoria da Visão Baseada em Recursos (VBR tem se destacado como uma das mais importantes correntes teóricas da estratégia. O uso da teoria dos recursos mostra-se promissor para a análise das propriedades rurais, permitindo avançar no conhecimento do potencial a ser explorado em torno dos recursos internos. No presente estudo, contribui-se com um levantamento da literatura sobre os principais recursos e/ou fatores-chave determinantes para o desempenho de propriedades rurais por meio da análise de trabalhos que utilizaram a teoria da VBR como base teórica. Com esse levantamento, pretende-se verificar quais recursos foram considerados estratégicos pela literatura da área. A metodologia utilizada foi de revisão sistemática. Os resultados indicaram que o uso da teoria em estudos de empreendimentos agropecuários ainda é incipiente. Foram levantados 14 artigos em fazendas em geral e, dentre esses, três estudos em fazendas produtoras de leite que mostram resultados consistentes quanto ao impacto dos recursos sobre o desempenho. Recursos humanos e organizacionais foram os mais citados como estratégicos e fundamentais para o desempenho. Os recursos físicos foram citados mais vezes em artigos que analisaram o meio rural se comparado à literatura geral do uso da VBR, talvez pela maior dependência de aspectos naturais no desempenho das fazendas em relação aos outros setores da economia. Contudo, devido ao pequeno número de trabalhos encontrados e à diversidade de abordagens em torno da teoria, não é possível realizar inferências, somente concluir que existe um gap de conhecimento nessa área que deve ser suprido por meio de novas e amplas pesquisas.

  14. Paradigmas Tecnológicos e Teorias Econômicas da Firma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Bastos Tigre

    2005-01-01

    Full Text Available Este artigo analisa a evolução das teorias da firma à luz das mudanças tecnológicas ocorridas em três paradigmas: (i a Revolução Industrial britânica, que dominou a economia mundial durante todo o século XIX e foi a base de observaçãopara a elaboração da teoria neoclássica; (ii o paradigma Fordista, que efetivamente deu origem à economia industrial; e (iii o paradigma das Tecnologias da Informação, cuja construção teórica está baseada, principalmente nas correntes evolucionistas e neo-institucionalistas. A análise da evolução das teorias da firma e sua relação com paradigmas organizacionais distintos mostra que não existe um corpo teórico único e coerente, pois as teorias estão condicionadas por diferentes filiações metodológico-teóricas, enfocam aspectos distintos (produção ou transação e baseiam-se em contextos institucionais, históricos e setoriais diversos. Conclui que o processo de mudanças tecnológicas e institucionais exige que a teoria evolua continuamente, adotando aportes interdisciplinares e recorrendo mais sistematicamente a pesquisa empírica.The structure of the world industry is constantly affected by technological innovations and by an institutional dynamics which destroy and create firms and markets. Historically, the increasing speed of these changes has demanded a continuous reformulation of the economic theories dealing with the firm. This article examines such theories under the analytical framework of technological change in three paradigms: (i the British industrial revolution which dominated the world economy during the XIX century and was a starting point to the development of the neoclassical microeconomic theory; (ii the fordist paradigm which gave rise to the industrial economics; and (iii the information technology paradigm, in which theories are still under development, based mainly on evolutionist and neo-institutionalist frameworks. The analysis of the evolution of the

  15. Minimalismo schumpeteriano, teoria econômica da democracia e escolha racional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Borges Gama Neto

    2011-02-01

    Full Text Available A democracia é um dos temas mais discutidos na Ciência Política. Existe uma unanimidade em torno da legitimidade do regime democrático vis-à-vis seus opositores. Contudo, se a defesa da democracia é consensual, não há a mesma concordância sobre o que ela significa. O debate sobre o tema ressurge como conseqüência da crise da representação política nos países de democracia consolidada, da falência dosregimes autoritários nos países do Leste Europeu, Ásia e América Latina e das incertezas quanto à consolidação dos regimes democráticos. O artigo analisa alguns pontos de inflexão existentes na teoria democrática, mormente as questões envolvendo a relação entre democracia, lógica da ação coletiva, representação política, interesse e accountability. Inicia-se apresentando a influência de Max Weber sobre a teoria da democracia de Joseph Schumpeter, depois apresenta-se os fundamentos do minimalismo, sua influência sobre o pluralismo de Robert Dahl, os paradoxos da lógica da ação coletiva e a teoria econômica da democracia, discorrendo-se também sobre alguns aspectos dos conceitos de representação política, responsabilização, interesse, formação de preferências e vontade geral. Afirma-se que o sentido da representação política tem tornado-se cada vez mais complexo, especialmente porque a sua prática não tem coadunado-se com o "ideal da representação popular na política", característico da utopia democrática. Existe um hiato claro entre a exigência de mais representação e como ela efetiva-se nas sociedades. Contudo, o artigo defende que, apesar de todas as críticas que recebe, a democracia como sistema de governo sobrevive sob diversas condições sociais e históricas diferentes, e isto ocorre porque existe algo comum a todos os regimes democráticos: instituições representativas. Sem elas, não há como existir democracias

  16. Adequação e persuasão: da teoria da linguagem ao discurso publicitário

    OpenAIRE

    Guilherme Nery Atem

    2009-01-01

    Esta dissertação pretende desenvolver uma investigação ampla e fundamentada a respeito das técnicas lingüísticas de construção do sentido em Publicidade. A partir da história das teorias da linguagem e do discurso, esta pesquisa busca o mapeamento das estratégias retóricas e discursivas que vêm promovendo uma forma de integração sócio-afetiva na atual cultura do consumismo. Em seguida, procedemos pelo levantamento das origens e dos principais conceitos da Análise do Discurso. A...

  17. Piaget: Notas para uma Teoria Construtivista da Inteligência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro de Lajonquière

    1997-01-01

    Full Text Available Constata-se que boa parte dos comentadores da obra de Piaget afirma que a inteligência é originariamente de natureza individual e que, portanto, a socialização seria o efeito de um processo de evolução cognitiva. Essa interpretação substancializa a inteligência, recorre a explicações redu-cionistas e considera o processo de construção epistêmica como uma simples atualização de possíveis cognitivos pré-formados. Uma série de investigações tem sugerido a existência de uma interdependência causal entre as dinâmicas sociais e o desenvolvimento cognitivo, que nos alerta da necessidade de rediscutir o estatuto da interação.A great many commentators on Piaget’s work nowadays, still take it for granted that intelligence is of an individual nature, and therefore that its socialization is nothing but a mere effect of the cognitive evolution process. This interpretation consists of substantializing intelligence, resorting to reductional explanations and considers the epistemological constructive process a simple actualization of possible pre-established cognitives. A series of investigations have suggested the existence of a casual interdependence within social dynamics and the cognitive development. These researches call attention to the necessity of re-discussion on the status of interaction.

  18. Teoria da mente e leitura: estudo qualitativo na educação infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa Cosenza Rodrigues

    Full Text Available Resumo Tendo em vista as interfaces entre teoria da mente e linguagem e os benefícios da leitura mediada para o desenvolvimento sociocognitivo infantil, apresenta-se a vertente qualitativa de um estudo mais amplo sobre teoria da mente, que, de forma complementar, investigou as experiências vivenciadas por pré-escolares em relação à atividade leitora no contexto familiar e escolar. Participaram da pesquisa 178 crianças e 17 docentes de escolas públicas e privadas de educação infantil. As crianças responderam a um questionário que buscou avaliar o contexto familiar das atividades diárias de leitura; já as professoras foram entrevistadas para avaliar as concepções e práticas sobre as atividades leitoras em sala de aula, sendo os relatos submetidos à análise de conteúdo. Os resultados indicam que os contextos de leitura tanto familiar quanto escolar são potencialmente favoráveis ao desenvolvimento sociocognitivo e tendem a contribuir para o aprimoramento da compreensão infantil dos estados mentais.

  19. La teoria della conoscenza scientifica da Kant ai giorni nostri

    CERN Document Server

    Enriques, Federigo

    1983-01-01

    Questo libro uscì in francese nel 1938, l'anno in cui le leggi razziali avevano allontanato Federico Enriques dall'insegnamento e da ogni attività pubblica del nostro paese, e appare ora per le prima volta in traduzione originale italiana. Appartiene, dunque, alla fase produttiva dell'"ultimo Enriques"; e rientra in quel genere di scritti cui concordemente si riconosce il merito di avere introdotto fra i primi in Italia l'interesse per lo studio della storia del pensiero scientifico.

  20. ASPECTOS DO LEGADO CARTESIANO NA TEORIA DA LINGUAGEM

    OpenAIRE

    Chaves-Tannús, Marcio

    2015-01-01

    Desenvolveram-se no passado – e continuam sendo desenvolvidas no presente – várias tentativas, diversas entre si, de fundamentar uma posição única que julga ser possível identificar, em todas as línguas naturais, uma estrutura básica, sempre idêntica, e de natureza lógica. Se essa for uma meta passível de ser alcançada, então, será necessário admitir tanto a existência de princípios que regulem o funcionamento de tais línguas, como, também, que esses princípios sejam oriundos da Lógica. Com b...

  1. O valor da moeda e a teoria dos preços dos ativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando de Holanda Barbosa

    2005-06-01

    Full Text Available Este artigo usa o enfoque da teoria dos preços dos ativos na determinação do preço da moeda para apresentar uma resenha concisa sobre os seguintes tópicos da teoria monetária: i preço da moeda: bolhas versus fundamentos; ii equilíbrio múltiplo; iii indeterminação do nível de preço ; iv quantidade ótima de moeda ; v hiperinflação; vi substituição de moeda e vii rigidez do preço no curto prazo.The price of money, as the price of any financial asset, can be determined through asset pricing theory. Based on this approach, this paper presents a concise survey of the following topics of monetary theory: i price of money: bubbles versus fundamentals; ii multiple equilibria; iii price level indeterminacy; iv optimum quantity of money; v hyperinflation; vi currency substitution, and vii price of money rigidity.

  2. Uma visão geral das teorias do humor: aplicação da incongruência e da superioridade ao sarcasmo

    OpenAIRE

    Tabacaru, Sabina; Université Charles de Gaulle

    2015-01-01

    Este artigo apresenta uma revisão de duas grandes teorias do humor: a da Superioridade e a da Incongruência. Nós aplicamos essas duas teorias ao estudo do sarcasmo, que tem sido visto como um caso paradigmático de ironia (TOBIN & ISRAEL, 2012) ou uma subcategoria dela (KIHARA, 2005). A retomada dessas teorias ajuda a esclarecer o fenômeno do sarcasmo, pois explica como ele se apoia em certas características de ambas as perspectivas. Nós analisamos exemplos de duas séries de televisão, Hou...

  3. Resposta ao estresse: I. Homeostase e teoria da alostase

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Bernardete Cordeiro de Sousa

    2015-03-01

    Full Text Available ResumoOs seres vivos desenvolvem ao longo de sua história evolutiva mecanismos de enfrentamento às condições adversas originadas tanto no ambiente geofísico como no ambiente social. Esta resposta adaptativa é coordenada e envolve diferentes sistemas funcionais, particularmente, os sistemas nervoso, endócrino e imune, e é denominada de resposta ao estresse e deve atender a duas demandas principais da vida: sobrevivência e reprodução. Esta revisão tem o objetivo de discutir o emprego do conceito clássico de homeostase e um conceito alternativo, alostase, que inclui os mecanismos preditivos e reativos de regulação, assim como os diferentes níveis de impacto dos estressores crônicos, resultando em sobrecarga alostática que pode ou não se seguir de falha alostática. Os mecanismos neurais, hormonais, imunes, sistêmicos e moleculares, que compreendem os sistemas alóstaticos subjacentes à resposta ao estresse são também apresentados.

  4. O carácter anti-ideológico da Teoria Pura do Direito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Albuquerque

    2016-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2177-7055.2016v37n72p169 O presente trabalho busca analisar a possibilidade de uma Ciência jurídica pura, livre de influências externas, em especial, livre de ideologias. A ideia de um Direito sem ideologias foi fruto da modernidade, que apregoava a necessidade de métodos científicos rígidos. Na tentativa de demonstrar o caráter científico do Direito, Hans Kelsen formulou sua Teoria Pura do Direito, que, em última instância, buscava afastar o caráter metafísico do Direito, bem como as ideologias. Foi realizada uma investigação bibliográfica, utilizando como fonte primária o estudo realizado por Arnaldo Vasconcelos sobre a obra de Hans Kelsen, Teoria Pura do Direito: repasse crítico de seus principais fundamentos. Finalmente, chega-se à conclusão de que há a impossibilidade de uma Ciência Jurídica pura e que a própria “Teoria Pura do Direito” encontra-se impregnada por ideologias próprias de seu tempo.

  5. Teoria da reciprocidade e sócio-antropologiado desenvolvimento Theory of reciprocity and social anthropology of development

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eric Sabourin

    2011-08-01

    Full Text Available No momento em que o ensino da sociologia do desenvolvimento está declinando nas universidades européias e, em menor grau, nas latino-americanas, afirma-se uma renovação da teoria da reciprocidade, precisamente nesse campo e no da economia social, a partir da antropologia e da sociologia econômica. O artigo trata, portanto, da contribuição da teoria da reciprocidade para a sócioantropologia do desenvolvimento. Divide-se em duas partes. A primeira apresenta brevemente os precursores e os fundamentos da teoria da reciprocidade. A segunda ilustra, a partir de alguns exemplos contemporâneos, a aplicação dessa teoria à sócio-antropologia do desenvolvimento rural. As considerações finais tratam dos limites e novas perspectivas heurísticas dessa teoria.At a time when the teaching of sociology of development is fading from European universities, and to a lesser extent in Latin America, appears a renewal of the theory of reciprocity in this field of social economy, coming from anthropology and sociological economics. The article presents the contribution of the theory of reciprocity to a socio-anthropology of development. It is divided into two parts. The first briefly presents the forerunners and foundations of the theory of reciprocity. The second illustrates, from some contemporary examples, applying this theory to socio-anthropology of rural development. The conclusion presents the limits and some new heuristic perspectives of this theory.

  6. Componentes da teoria social de aprendizagem numa ferramenta para ensino na Enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Regina Cubas

    2015-10-01

    Full Text Available RESUMOObjetivo:identificar componentes fundamentais da teoria social de aprendizagem numa ferramenta computacional para auxílio ao ensino do processo de raciocínio para elaboração do diagnóstico de enfermagem.Método:estudo qualitativo que analisou o discurso, coletado por meio de grupo focal, de 18 professores e estudantes de duas escolas de enfermagem brasileiras.Resultados:os temas foram agrupados em quatro categorias relacionadas aos componentes da teoria e em 13 subcategorias.Conclusão: o significado da aprendizagem pode ser ampliado pela didática do professor e evidenciado pela relação entre a sistematização e o raciocínio; para aprender fazendo são necessários pré-requisitos e um processo de motivação e capacitação, que também é inerente à aprendizagem pela formação de identidade no grupo; no sentimento de pertencimento a um determinado grupo tornaram-se visíveis aspectos relacionados à profissão em detrimento do pertencimento a uma comunidade de prática de aprendizagem.

  7. ESCOLAS DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO: UMA CONTRIBUIÇÃO A PARTIR DA TEORIA DOS JOGOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdir Antonio Vitorino Filho

    2009-07-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo caracterizar as escolas de pensamento estratégico proposta por Mintzberg sob o enfoque da Teoria dos Jogos. A literatura sobre Teoria dos Jogos evoluiu significativamente nos últimos anos e pode ser entendida como o estudo de interações estratégicas entre empresas, para entender o processo de decisão de agentes que interagem entre si, a partir da compreensão lógica da situação em que estão envolvidos. O artigo apresenta a visão em Teoria dos Jogos e a possibilidade de interação com as escolas do pensamento estratégico no ambiente de negócios. Este ensaio contribui para o entendimento das escolas e sua aplicabilidade no comportamento estratégico das organizações.

  8. Mecanomorfia educacional: uma crítica a partir da teoria comportamentalista de Alberto Guerreiro Ramos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Everton Marcos Batistela

    2014-09-01

    Full Text Available A crítica da modernidade se tornou debate comum nas últimas décadas do século XX, empreendida por autores preocupados com a construção de alternativas societárias. Uma das linhas teóricas centrais do debate refere-se ao conceito de racionalidade, tendo sido preocupação central em Weber, Mannheim, Horkheimer, Adorno e outros. Alberto Guerreiro Ramos, expoente sociólogo brasileiro da segunda metade do século XX, propõe uma crítica da modernidade pela perspectiva de sua racionalidade organizacional, condensada em sua Teoria da Síndrome Comportamentalista. Essa teoria tenta compreender os fundamentos e as dimensões básicas da razão moderna: Individualismo, Perspectivismo, Formalismo e Operacionalismo. Em suma, a teoria mostra que vivemos imersos numa razão centrada no mercado, que fomenta comportamentos em detrimento da ação (criativa e que reduz a capacidade racional humana aos seus aspectos instrumentais e mercadológicos. A partir disso, tentaremos compreender em que medida a racionalidade moderna acaba forjando um paradigma educacional funcionalista, reprodutivista e mecanomórfico. The critic of the modernity became common debate in the last decades of the century XX, undertaken by authors worried with the construction of alternative partners. One of the central theoretical lines of the debate refers to the concept of rationality of the modernity, having been central concern in Weber, Mannheim, Horkheimer, Adorno and others. Alberto Guerreiro Ramos, exponent Brazilian sociologist of the second half of the century XX, proposes a critic of the modernity for the perspective of its rationality organizacional, condensed in its Syndrome Theory Behavioral. That theory tries to understand the foundations and the basic dimensions of the modern reason: individualism, perspectivism, formalism and operationalism. In highest, the theory shows that lived immerged in a reason centered in the market, that foments behaviors in detriment of

  9. A Dicotomia da Alfabetização: Teoria Estadual versus Prática Escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Henrique Lohn

    2013-01-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1980-4512.2013n27p168 A habilidade de alfabetizar, de capacitar a criança a participar ativamente do mundo que lhe cerca, possibilitando-a o conhecimento do universo escrito através de sua compreensão da leitura e da escrita, é, se não a mais sublime, uma das mais belas artes cabíveis ao ser humano. Diante de tal percepção a respeito da alfabetização, objetiva-se, no presente trabalho, analisar a relação existente entre a teoria de alfabetização expressa na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina e a prática docente desenvolvida por professoras alfabetizadoras em uma escola estadual de São Pedro de Alcântara. Como forma de embasamento, foram tomadas como referência duas educadoras de turmas de 1ª Série do Ensino Fundamental – Séries Iniciais. A coleta de dados para formulação desse estudo provém da Proposta Curricular Catarinense (2005, a pesquisa de informações no Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar em questão, pesquisa bibliográfica, além de questionários fornecidos às regentes de turmas e a observação de suas práticas docentes. O confronto da teoria com a prática demonstra que a concepção de alfabetização Estadual está, ao menos no documento, voltada para as teorias Histórico-cultural (Vygotsky e Dialógica (Bakthin, enquanto que as professoras estão bastante embasadas em um método, segundo elas, eclético o qual, para elas, mistura o tradicional com outros. Logo, torna-se evidente a dissociação real entre a idéia sugerida pelo Estado e a realidade encontrada nesse estabelecimento educacional.

  10. Ateoria sociológica contemporânea. Da superdeterminação pela teoria à historicidade

    OpenAIRE

    Alves, Paulo César

    2011-01-01

    Ao se situar no campo da metateoria, o presente trabalho tem porobjetivo discutir uma das principais premissas que está subjacente à sociologia contemporânea: a historicidade. Contrapondo-se à teoria sociológica desenvolvida entre as décadas de 1940 e 1970, as "novas sociologias" têm procurado ultrapassar um pressuposto epistemológico daquele período - a superdeterminação pela teoria. Nesse esforço, têm outorgado à ideia de historicidade uma posição central no entendimento da ação humana. Con...

  11. Fantasia e teorias da sedução em Freud e em Laplanche

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lea Silveira Sales

    Full Text Available Os elementos fornecidos por Freud ao teorizar sobre as fantasias inevitavelmente conduzem a dúvidas e obscuridade. O objetivo do presente artigo foi percorrer as indagações decorrentes do tratamento freudiano do problema, tomando como base, além de seus próprios textos, o desenvolvimento sugerido por Pontalis e, principalmente, por Laplanche na construção de sua teoria da sedução generalizada, que se desdobra especialmente nos conceitos significante enigmático e objeto-fonte da pulsão. Com isso, Laplanche torna possível a argumentação de que a sedução não é apenas um acontecimento pontual, mas aquilo que permite pensar as origens do sujeito psíquico no que ele possui de universal.

  12. BASES EPISTEMOLÓGICAS DA TEORIA DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Leonardi

    2014-03-01

    Full Text Available A passagem da era industrial para era do conhecimento alavancou estudos científicos organizacionais no campo da Ciência da Administração, ao longo do século XX. Estudos sobre a criação do conhecimento organizacional fazem parte deste arcabouço teórico contemporâneo. Este artigo objetiva investigar as bases epistemológicas da teoria de criação do conhecimento organizacional, desenvolvida por Ikujiro Nonaka. Foi realizado um levantamento de suas obras (artigos e livros que tratam sobre o tema para identificar suas bases epistemológicas. O tema teve influências interdisciplinares abarcando tanto obras do cientista e polímata Michael Polanyi, quanto do filósofo japonês Kitaro Nishida. M. Polanyi é autor da ideia “conhecimento tácito” e tratou da dimensão tácita do conhecimento. K. Nishida desenvolveu o conceito de uma lógica não-dualista, onde concebeu a ideia do “Basho” que significa “Lugar”. I. Nonaka transpôs essas ideias para o campo organizacional. Destinou o conceito de lugar como uma dimensão (física ou não onde ocorrem fluxos de compartilhamentos e relacionamentos dentro das organizações, criando novos conhecimentos.

  13. Representação psíquica e teoria da linguagem nos textos iniciais freudianos: um estudo da monografia sobre as afasias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Érico Bruno Viana Campos

    2010-04-01

    Full Text Available Este artigo aborda o tema da representação psíquica e sua vinculação com a linguagem na obra inicial de Freud. Apresenta os aspectos gerais da teoria da representação implícita no texto sobre as afasias e problematiza a leitura desses conceitos sob uma perspectiva contemporânea de linguagem. Defende que a teoria da representação, desde o início, está para além da estrutura da linguagem, pois essa abordagem é secundária à investigação do sentido das produções do inconsciente e das pulsões. Conclui que uma abordagem da representação sob o prisma da linguagem é um passo necessário, porém insuficiente, para o estudo da metapsicologia freudiana.

  14. Teoria da otimalidade e fonologia histórica: um exemplo da harmonia nasal em Mundurukú

    OpenAIRE

    Picanço, Gessiane

    2013-01-01

    Este trabalho pretende mostrar que a Teoria da Otimidade proporciona novas formas para explicar mudanças de som que não a re-ordenação no ranqueamento deconstraints. Ele examina os aspectos diacrônicos de harmonia nasal na família Mundurukú, tronco Tupi. A comparação entre os sistemas modernos de Mundurukú e Kuruaya salienta que o sistema original, Proto-Mundurukú, tem propriedades semelhantes às atualmente observadas em Kuruaya. Em especial, os alvos do espalhamento de nasalidadeincluiamoclu...

  15. A conduta gerencial da enfermeira: um estudo fundamentado nas teorias gerais da administração

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Simoni Fernandes

    Full Text Available O objetivo desta pesquisa foi identificar a conduta gerencial da enfermeira em uma maternidade privada do interior paulista. Para a coleta de dados utilizamos questionário com 20 proposições relativas ao trabalho das enfermeiras que atuam nos diversos setores do hospital. Realizamos análise estatística descritiva dos dados obtidos. Os resultados mostraram tendência à democratização na conduta das enfermeiras investigadas, pois a maioria das respostas privilegiou questões acerca do trabalho em equipe, participação dos trabalhadores e desenvolvimento grupal. Evidenciamos, ainda, que grande parte das respondentes discordou das proposições que abordavam os princípios norteadores da Teoria Clássica da Administração.

  16. As teorias da matéria de Francis Bacon e Robert Boyle: forma, textura e atividade

    OpenAIRE

    Luciana Zaterka

    2012-01-01

    O presente estudo pretende contribuir para o entendimento da química seiscentista, especialmente para aspectos das teorias da matéria presentes nas obras de Francis Bacon (1561-1626) e Robert Boyle (16271691). Considerados protagonistas da filosofia experimental na revolução científica da modernidade, esses autores podem enriquecer nossa compreensão da gênese teórica e histórica da química moderna. De fato, notaremos como suas respectivas noções de "forma" deixarão gradualmente de ter uma sig...

  17. A influência do conceito de conteúdo de Twardowski na teoria da intencionalidade de Husserl

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sávio Passafaro Peres

    2015-12-01

    Full Text Available Nas Investigações Lógicas (1900/1901, Husserl defende que a fundamentação epistemológica da lógica pura exigia uma determinada teoria da intencionalidade, em que se distinguisse ato, conteúdo e objeto. Husserl encontra inspiração para essa teoria da intencionalidade na obra de Kazimierz Twardowski, Sobre o conteúdo e o objeto das representações (1894. Husserl aceita a tese de Twardoswski, de que o conteúdo faz a mediação entre o ato e o objeto. Mas Husserl, em virtude de seu antipsicologismo, reformula a teoria de Twardowski, ao assumir que a significação é um conteúdo ideal e não um conteúdo psíquico. Isso traz o problema, em Investigações Lógicas, da apreensão do significado ideal por um sujeito real, problema esse que encontra sua solução na teoria da instanciação.

  18. Plumas, cantos e mentes: Darwin, a seleção sexual e o ensino da teoria da evolução

    OpenAIRE

    Nicolini, Livia Baptista; Waizbort, Ricardo

    2013-01-01

    O objetivo desse trabalho é oferecer um texto introdutório sobre a Teoria da Seleção Sexual de Darwin. A evolução por Seleção Natural é um dos principais tópicos utilizados na explicação da biodiversidade. Entretanto, esse mecanismo não é capaz de explicar todas as características existentes. Sendo assim, a inclusão da Teoria de Seleção Sexual pode tornar mais satisfatória a explicação da evolução e diversificação das espécies. Essa teoria também pode ser usada para explicar o desenvolvimento...

  19. Teoria da Ação Comunicativa e responsabilidade social empresarial: uma proposta de pesquisa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yvon Pesqueux

    Full Text Available Neste artigo, empreendemos uma revisão da Teoria da Ação Comunicativa e propomos uma agenda de pesquisa sobre a adoção de fóruns de debate de inspiração habermasiana nas organizações, visando à fixação de agendas de desenvolvimento sustentável para diversos setores da economia. Como a responsabilidade social da empresa diz respeito à implementação, por parte dela, de ações de desenvolvimento sustentável, considera-se que deva estabelecer uma agenda de desenvolvimento sustentável tendo em vista sua atuação em setores específicos da economia. Assim, a pauta de desenvolvimento de produtos, serviços e tecnologias que obedeçam às diretrizes de desenvolvimento sustentável deve ser fixada de acordo com critérios substantivos a ser debatidos em fóruns de comunicação de inspiração habermasiana.

  20. Teoria horizontalista da moeda e do crédito: crítica da crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Fernando Rodrigues de Paula

    2003-06-01

    Full Text Available Este artigo efetua, a partir de uma perspectiva pós-keynesiana, uma análise crítica do artigo "A teoria horizontalista da moeda e do crédito", de autoria de Saad-Filho e Lapavitsas. Para este propósito, o texto procura mostrar que embora estes autores avancem no entendimento de alguns aspectos importantes da dinâmica monetária e creditícia de economias capitalistas, algumas de suas críticas à teoria monetária pós-keynesiana revelam-se equivocadas no sentido de que estão baseadas num entendimento incompleto desta teoria. Ademais, a análise de Saad-Filho e Lapavitsas é por vezes ambígua, acabando por não definir um arcabouço teórico efetivamente alternativo à concepção neoclássica de moeda e crédito.This paper aims to develop a critical appraisal, from a Post Keynesian approach, of the paper "The horizontalist theory of money and credit", authored by Saad-Filho and Lapavitsas. For this purpose, the paper shows that although these authors highlight some important features of the monetary and credit dynamic of capitalist economies, some of their criticism on the Post Keynesian monetary theory are misleading as they are based on an incomplete understanding of this theory. Furthermore, Saad-Filho and Lapavitsas' analysis is sometimes ambiguous, so that they are not able to define effectively an alternative approach to the neoclassical theory on money and credit.

  1. AS BASES ACÚSTICA E ARTICULATÓRIA DAS TEORIAS DE PERCEPÇÃO DA FALA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Nishida

    2014-11-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é apresentar duas soluções articulatórias para o problema da percepção da fala. Embora sejam soluções articulatórias, mostramos que os primitivos de análise perceptual são de natureza distinta. Enquanto a Teoria Motora da Percepção da Fala (Liberman & Mattingly, 1985 propõe uma saída mentalista e modular, a Teoria do Realismo Direto da Percepção da Fala (Fowler, 1996 decide lidar com unidades reais. Além dessas diferenças, apresentamos como os componentes acústicos e articulatórios tomam lugar nas teorias: para a primeira, como o articulatório é de natureza mental, o sinal acústico é tido como um epifenômeno; por sua vez, a segunda considera o sinal acústico como parte integrante da percepção, pois a sua proposta é antes de tudo multissensorial.

  2. Microeconomia Dinâmica e Desenvolvimento Regional à Luz da Teoria Evolucionária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Magno de Melo Faria

    2011-05-01

    Full Text Available O presente artigo procura lançar luzes sobre a discussão da Teoria Evolucionária, teoria esta que visa encontrar os determinantes do desenvolvimento econômico e social das nações. Discute também as estruturas de mercado em ambientes competitivos e suas relações com a geração de tecnologia. A partir dos fatos estilizados, esta matriz teórica explicita que as firmas são as unidades básicas de acumulação de capital, complexas e especializadas, que estão constantemente sendo selecionadas em função de seu comportamento e sua tecnologia. Conclui-se o artigo afirmando que a evolução tecnológica é a principal variável no processo seletivo das firmas e que, em última instância, será essa que irá determinar o grau de desenvolvimento regional.

  3. Inter-relação dos propósitos da teoria de peplau com o cuidado ao diabético

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Barroso Camila de Ataíde

    Full Text Available Ante a amplitude contextuai da ação da Enfermagem, suas teorias precisam ser refletidas para que possamos acessar o real significado das idéias explicitadas pelas teóricas e, com isto possibilitar que os enfermeiros, as considerem e as incorporem na prática profissional .. Neste artigo, descrevemos a teoria de enfermagem desenvolvida por Hildegard Peplau, buscando ainda estabelecer uma conexão desta teoria com o modo de cuidar do diabético. A construção deste estudo proporcionou não apenas conhecer os propósitos desta teoria, mas principalmente a urgência de sua utilização (ou de uma outra teoria no âmbito da cotidianidade da nossa prática de cuidado com o diabético.

  4. Inter-relação dos propósitos da teoria de peplau com o cuidado ao diabético

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Barroso Camila de Ataíde

    2002-12-01

    Full Text Available Ante a amplitude contextuai da ação da Enfermagem, suas teorias precisam ser refletidas para que possamos acessar o real significado das idéias explicitadas pelas teóricas e, com isto possibilitar que os enfermeiros, as considerem e as incorporem na prática profissional .. Neste artigo, descrevemos a teoria de enfermagem desenvolvida por Hildegard Peplau, buscando ainda estabelecer uma conexão desta teoria com o modo de cuidar do diabético. A construção deste estudo proporcionou não apenas conhecer os propósitos desta teoria, mas principalmente a urgência de sua utilização (ou de uma outra teoria no âmbito da cotidianidade da nossa prática de cuidado com o diabético.

  5. Processamento cognitivo "Teoria da Mente" no transtorno bipolar Cognitive "Theory of Mind" processing in bipolar disorder

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hélio Anderson Tonelli

    2009-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: O transtorno afetivo bipolar está associado ao comprometimento funcional persistente. Apesar de muitas pesquisas demonstrarem que bipolares podem apresentar déficits cognitivos, um número menor de trabalhos avaliou o papel de prejuízos no processamento cognitivo social, a Teoria da Mente (relacionado à capacidade de inferir estados mentais, no aparecimento de sintomas e complicações sociais em bipolares. O objetivo deste trabalho é o de revisar sistemática e criticamente a literatura sobre possíveis alterações do processamento Teoria da Mente no transtorno afetivo bipolar. MÉTODO: Foi realizada uma busca na base de dados Medline por trabalhos publicados em língua inglesa, alemã, espanhola ou portuguesa nos últimos 20 anos, utilizando a frase de busca "Bipolar Disorder"[Mesh] AND "Theory of Mind". Foram procurados por estudos clínicos envolvendo indivíduos bipolares e que empregaram uma ou mais tarefas cognitivas desenvolvidas para a avaliação de habilidades Teoria da Mente. Foram excluídos os relatos de caso e cartas ao editor. A busca inicial resultou em cinco artigos, sendo selecionados quatro. Outros quatro foram também selecionados a partir da leitura dos artigos acima. DISCUSSÃO: Os artigos selecionados avaliaram populações de bipolares adultos e pediátricos, incluindo indivíduos eutímicos, maníacos e deprimidos. A maioria dos trabalhos avaliados sugere que existam prejuízos no processamento Teoria da Mente em portadores de transtorno afetivo bipolar e que estes podem estar por trás dos sintomas e dos déficits funcionais do transtorno afetivo bipolar. CONCLUSÃO: Pesquisas futuras a respeito do tema em questão poderão esclarecer muito acerca do papel das alterações sociocognitivas no surgimento dos sintomas do transtorno afetivo bipolar, bem como ajudar no desenvolvimento de estratégias preventivas e terapêuticas do mesmo.OBJECTIVE: Bipolar disorder is associated to persistent functional

  6. Da precarização do trabalhador portuário avulso a uma teoria da precariedade do trabalho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Maria de Araújo

    2013-12-01

    Full Text Available A reestruturação organizacional dos portos, a dinâmica tecnológica e um quadro de privatização crescente, desde os anos 1990, criaram um novo referencial para o trabalho, mudando relações técnicas e sociais de categorias históricas, como os estivadores e arrumadores (capatazia. A desregulamentação "oficial" do trabalho portuário, no Brasil, data da implantação do sistema de escala eletrônica. Com sua atividade laboral intermitente e condições contratuais inconsistentes, a situação de precarização dos trabalhadores portuários avulsos antecede as reformulações políticas neoliberais e instiga a proposição de uma teoria da precariedade do trabalho.

  7. A escolha de uma universidade vista sob o prisma da teoria do comportamento do consumidor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vera Lucia Telles Scaglione

    2016-12-01

    Full Text Available Este estudo tem como objetivo compreender o comportamento dos jovens na escolha de uma universidade, vista aqui, como uma relação de consumo, e mais especificamente como um processo de extensão da identidade. A pesquisa propõe-se a explorar os fatores concorrentes dessa escolha, passando por tópicos como: reputação e imagem organizacionais, considerando a influência dos rankings universitários, o comportamento do consumidor e a teoria da extensão do self através de posses. Foi realizado um estudo empírico com jovens, com uma abordagem metodológica qualitativa, por meio de entrevistas. Na etapa seguinte os dados foram categorizados e organizados através da análise de conteúdo. Os resultados obtidos evidenciam que, efetivamente, os jovens escolhem a universidade como uma relação de consumo e uma extensão da própria identidade.

  8. O LIVREIRO DE CABUL À LUZ DA TEORIA DE GÊNERO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marusa Bocafoli da Silva

    2014-07-01

    Full Text Available O presente artigo tem como objetivo analisar as relações de gênero presente na obra "O Livreiro de Cabul" da jornalista norueguesa Asne Seierstad. A autora retrata o cotidiano vivido pelas mulheres no Afeganistão. Nessa sociedade a tradição e a religião atuam como legitimadores e perpetuadores de preconceitos sexistas e o apego da população por esses valores é responsável pela naturalização desses preconceitos. A burca, vestimenta obrigatória durante o regime Talibã e ainda utilizada pelas mulheres de famílias mais tradicionais é o sinal de invisibilidade das afegãs. Por outro lado, verifica-se hoje alguns avanços, entretanto, as permanências se sobressaem. Derrubar as barreiras da tradição se mostra extremamente difícil nessa sociedade por envolver poder e privilégios que estão nas mãos do homens. As mulheres retratadas pela autora vivenciam uma situação de inferioridade social que pode ser compreendida e analisada através da teoria de gênero.

  9. Aspectos energéticos da teoria cinética dos gases

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robert Saraiva Matos

    2014-12-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE Neste artigo, discutem-se aspectos energéticos relacionados à Teoria Cinética dos Gases (TCG. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica. Os dados foram coletados através do levantamento das fontes, por meio de textos técnicos, publicações científicas e livros didáticos. Através da interpretação energética da TCG foi possível discutir a rota para o equilíbrio térmico, a transferência de partículas entre níveis de energia devido à variação na temperatura e também demonstrar a distribuição de Maxwell-Boltzmann-Gibbs. Além disso, notou-se que a visão energética das TCG fornece uma ponte entre colisões e transações financeiras. Conclui-se que a abordagem energética da TCG possui importância crucial para o entendimento dos fundamentos da Física Térmica, sobretudo no Ensino Médio, onde estes estudos possuem uma demanda significativa na disciplina de Física

  10. Crimes licitatórios à luz da Teoria do Bem Jurídico Penal

    OpenAIRE

    Zan, Marcela Albuquerque

    2016-01-01

    O presente trabalho, sem a pretensão de esgotar o assunto, pretende oferecer um exame sistemático atinente aos crimes licitatórios à luz da Teoria do Bem Jurídico Penal. Examinando separadamente a evolução histórica do bem jurídico, seu conceito e funções, consagramos sua importância no Estado Social e Democrático de Direito. É instituto essencial a conferir base empírica ao Direito Penal e vinculação deste com a realidade dos valores sociais. Estendendo o estudo à Constituição Federal, co...

  11. Assistência de Enfermagem à adolescente grávida à luz da Teoria Geral de Enfermagem de Orem

    OpenAIRE

    Maria do Carmo Andrade Duarte de Farias

    2005-01-01

    Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial fundamentada na Teoria Geral de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem. Teve como objetivo geral sistematizar a assistência de enfermagem à adolescente grávida, à luz da Teoria Geral de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem e, como objetivos específicos, identificar os déficits de autocuidado universal, relativos ao desenvolvimento e relativos às alterações de saúde, em adolescentes grávidas; desenvolver ações de enfermagem que co...

  12. A PRESENÇA DE SAUSSURE NA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO NA LÍNGUA DE OSWALD DUCROT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leci Borges Barbisan

    2014-06-01

    Full Text Available O texto “A presença de Saussure na Teoria da Argumentação na Língua” tem por objetivo avaliar a filiação da teoria, criada por Oswald Ducrot na École de Hautes Études em Sciences Sociales de Paris, a conceitos de Ferdinand de Saussure. È mostrada inicialmente a importância que o Curso de Linguística Geral assumiu , apesar das dificuldades que contém, para a preservação do pensamento de Saussure, e a valiosa contribuição que trouxe para o desenvolvimento de teorias não apenas da linguagem, mas também das ciências humanas, durante o século XX. Dentre os conceitos mais relevantes do saussurianismo são destacados os de relação e de valor. A Teoria da Argumentação na Língua constrói uma interpretação do valor linguístico saussuriano pelo olhar da alteridade que se encontra no diálogo O Sofista de Platão. É a partir dessa noção que Ducrot, excelente conhecedor da Filosofia clássica, desenvolve seu conceito de valor argumentativo, mostrando como, pela relação entre entidades lexicais, é possível explicar os sentidos que se encontram em discursos. Em vista disso, o sentido decorre da linguagem, não é resultado de referência à realidade. Na conclusão, surge uma questão: Ducrot ultrapassou Saussure? Responde-se negativamente, considerando-se que o trabalho de Ducrot, embora seja devedor do pensamento de Saussure, não o continuou, produziu uma semântica sintagmática da língua.

  13. A rede de drenagem no contexto da teoria geomorfológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos VITTE

    1998-12-01

    Full Text Available O presente artigo discute o papel das bacias de drenagem na teoria geomorfológica; sobre o papel do nível de base, perfil de equilíbrio, capturas fluviais e erosão regressiva, na teoria davisiana e na teoria geral de sistemas. Neste contexto, insere-se a problemática dos relevos estruturais como o Jurássico e o Apalachiano na teoria davisiana, enquanto que na teoria geral dos sistemas a problemática está condicionada à evolução do perfil das encostas.

  14. A Teoria Crítica e a sociedade da cultura digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Zuin

    2017-05-01

    Full Text Available The objective of this article is to address, within the scope of its research trajectory, the insertion of the "Critical Theory and Education Research Group" in the PPGE/UFSCar Research Line "Education, Culture and Subjectivity". In order to do it, the article presents some considerations about the theoretical-methodological framework of the Critical Theory of Society, a brief history of the 25 years of the research group and the current emphasis, in the context of the dilemmas of the digital culture society, about the revitalization of the concepts of cultural industry, formation and semiformation, which are increasingly present in the work of its researchers. Currently, several researchers of the Group, under the guidance of Professor Antônio A. S. Zuin, are studying the way in which the concepts of formation and semiformation are reinvigorated in the society of the digital culture by means of objects, such as: cyberbullying of students against teachers, university and digital culture, education and television, education and social networks, distance education, education and information and communication technologies, public sphere and digital society, among others. The specific analyzes of the classroom, through the empirical reconstruction of the pedagogical sense of education, according to the theoretical-epistemological contribution of the Objective Hermeneutics, stand out in the current research projects led by professor Luiz Roberto Gomes and help the process of interpretation of the impact of digital culture in education. O objetivo desse artigo é abordar, no âmbito da sua trajetória de pesquisa, a inserção do "Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Educação" na Linha de Pesquisa "Educação, Cultura e Subjetividade" do PPGE/ UFSCar. Para tanto, apresenta algumas considerações sobre o referencial teórico-metodológico da Teoria Crítica da Sociedade, um breve histórico dos 25 anos do Grupo de Pesquisa e a ênfase atual, no

  15. A taxa de câmbio no centro da teoria do desenvolvimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Carlos Bresser-Pereira

    2012-08-01

    Full Text Available Este artigo apresenta as principais ideias da macroeconomia estruturalista do desenvolvimento - a teoria por trás de novo-desenvolvimentismo. Seu foco é a taxa de câmbio que é pela primeira vez colocada no centro da economia do desenvolvimento. A teoria econômica geralmente vê a taxa de câmbio como um problema de curto prazo a ser discutido na macroeconomia. A macroeconomia estruturalista do desenvolvimento mostra que há, nos países em desenvolvimento, a tendência à sobreapreciação cíclica da taxa de câmbio causada pela falta de neutralização da doença holandesa e por entradas de capital excessivas. Em consequência, considera a taxa de câmbio cronicamente sobreapreciada e, por isso, um grande obstáculo ao crescimento econômico. No processo de desenvolvimento, a taxa de câmbio tem a função de um interruptor de luz que conecta ou desconecta as empresas nacionais que utilizam a tecnologia no estado da arte mundial dos mercados mundiais.This paper presents the main ideas of structuralist development macroeconomics - the theory behind new developmentalism. Its focus is on the exchange rate that is positioned for the first time in the core of development economics. Economic theory usually views the exchange rate as a short term problem to be discussed in open macroeconomics. Structuralist development macroeconomics argues that there is in developing countries a tendency to the cyclical overvaluation of the exchange rate caused by the lack of neutralization of the Dutch disease and by excessive capital inflows. In consequence it views the exchange rate as chronically overvalued, and, for that reason, a major obstacle to economic growth. In the development process, the exchange rate has the role of light switch that connects or disconnects the national business enterprises utilizing technology in the world state of the art from world markets.

  16. As teorias administrativas e a empregabilidade vistas sob o enfoque da organização em aprendizagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Ester Menegasso

    1999-01-01

    Full Text Available Discute-se ao longo deste documento o conceito de empregabilidade a partir das cinco disciplinas que são a base da organização em aprendizagem. Retomam-se as teorias administrativas e delas se retiram os elementos que contribuem para a empregabilidade no contexto das organizações formais. Conclui-se que poucas são as teorias convencionais de administração que contribuem para a empregabilidade. No entanto, ao correlacionar as teorias com as cinco disciplinas, percebe-se que a empregabilidade faz parte delas. Em outras palavras, as organizações que pretendam desenvolver a empregabilidade de seus componentes precisam adotar as cinco disciplinas.

  17. ASPECTOS DE UMA TEORIA DA MUDANÇA LINGUÍSTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Klaus J. Mattheier

    2016-01-01

    Full Text Available Delimitando o domínio e o objeto de estudo da teoria da mudança linguística, discutiremos resumidamente os conceitos teóricos mais relevantes sobre os diversos processos pelos quais mudam os elementos e sistemas linguísticos na dimensão diacrônica. Pressupõe-se que existam três diferentes formas de desequilíbrio ou rupturas da continuidade linguística: a substituição de uma variedade, a união de variedades e a cisão de uma variedade. Assim sendo, a teoria da mudança linguística deve ocupar-se de cinco assuntos essenciais: (i das condições gerais da estrutura para que a mudança inerente ao sistema possa se realizar; (ii do processo de transição com suas fases intermediárias; (iii do encaixamento de uma inovação no sistema linguístico e no contexto sociolinguístico; (iv da importância da avaliação para o processo de generalização das variações e (v da análise do problema de como se inicia um processo de mudança. Na análise desses problemas, convém distinguir dois grupos diferentes de variações linguísticas que podem tornar-se fonte de mudanças permanentes da língua: (i as variações que se formam na realização articulatório-perceptiva das ações linguísticas e (ii as variações que podem ser explicados pelo uso da língua nas atividades sociocomunicativas e sociais. Refletindo sobre causas e finalidades das mudanças e sobre a ligação íntima entre a evolução e a mudança em geral, lançaremos um olhar para os diferentes campos de ação da mudança linguística, bem como explietra l s Revista de caremos, brevemente, como se passam a formação e a divulgação das inovações linguísticas. Palavras-chave: Mudança linguística, variação linguística, formação e divulgação de inovações linguísticas.

  18. Representação psíquica e teoria da linguagem nos textos iniciais freudianos: um estudo da monografia sobre as afasias

    OpenAIRE

    Érico Bruno Viana Campos

    2010-01-01

    Este artigo aborda o tema da representação psíquica e sua vinculação com a linguagem na obra inicial de Freud. Apresenta os aspectos gerais da teoria da representação implícita no texto sobre as afasias e problematiza a leitura desses conceitos sob uma perspectiva contemporânea de linguagem. Defende que a teoria da representação, desde o início, está para além da estrutura da linguagem, pois essa abordagem é secundária à investigação do sentido das produções do inconsciente e das pulsões. Con...

  19. PESQUISA: COMPREENSÃO DA TEORIA DO JORNALISMO (CONTRIBUIÇÕES COLOMBIANAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raul Osorio

    2013-06-01

    Full Text Available A história do jornalismo é um campo de contatos e empréstimos. Por esse motivo, a pesquisa em jornalismo tem e traz uma agenda ampla e complexa, como: oprocesso de produção jornalística, sua construção da linguagem por meio de diferentes formas, estruturas e tempos. A metodologia, epistemologia e pesquisa qualitativa em jornalismo; a história dos jornalistas e do jornalismo; ou seja, as relações múltiplas do jornalismo com a cultura, a memória, as teorias sociais e o discurso; campos que têmsido abordados e pesquisados na Ibero-América. Mas a pergunta sobre nosso Ethos profissional é o que continua a ser o eixo transversal da pesquisa, não diria apenasno continente americano, mas no mundo. Ela é fundamental em nossa existência e na análise profunda sobre esse conjunto de características e modos, de comportamentos,que compõem o caráter e a identidade da nossa profissão.

  20. Os três maiores “equívocos” na Teoria da Relatividade de Einstein

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto A. Monti

    1999-05-01

    Full Text Available É chegado o momento de esclarecer os três maiores “equívocos” comumente ensinados nas escolas e universidades em todo o mundo: 1. Os experimentos de Michelson-Morley-Miller nunca deram um “resultado nulo”, contrariamente ao que é estabelecido na maioria dos livros-textos de física. 2. Os resultados experimentais do eclipse solar de 1919 nunca “provaram” a teoria da Relatividade (Geral de Einstein. A “diferença” entre a deflexão Newtoniana e a Einsteiniana de um feixe de luz nunca foram “confirmadas” após 1919. Pelo contrário, em 1960, resultados experimentais obtidos por Pound e Rebka mostraram que a energia (ou massa da luz está sujeita à gravitação Newtoniana da mesma forma que a matéria comum. 3. O “Big Bang” nunca ocorreu. Evidências experimentais mostram que Hubble e Nernst provaram claramente que o Universo não está se expandindo. Este resultado tem sido sempre confirmado por dados astrofísicos e pela física elementar.

  1. Viagem de lazer na cidade e teoria da atividade : uma abordagem sociohistórica em comportamento para viagens

    OpenAIRE

    Santos, Lilian da Silva

    2014-01-01

    O objetivo principal desse trabalho foi caracterizar a Viagem de Lazer na Cidade (VLC), enquanto uma atividade propriamente dita, ato concretizado mediante ações, operações e tarefas; suscitado por necessidades e objetivos, sendo esses resultantes da interação do sujeito em seu meio social. Essa caracterização teve como suporte os preceitos da Teoria da Atividade, oriunda da Psicologia Social; e estudos de Comportamento para Viagens. Como resultado, foi desenvolvido um método de análise, com ...

  2. Uma comparação entre activity-based costing e teoria das restrições, no contexto da contabilidade gerencial

    OpenAIRE

    Corbett Neto, Thomas

    2010-01-01

    Trata da área de controladoria, comparando duas diferentes teorias, Activity-Based Costing (ABC) e Teoria das Restrições (TOC), e suas medidas de desempenho. Analisa a proposta das duas teorias para a contabilidade gerencial (interna) sem abordar a contabilidade para fins externos. O estudo é concentrado nos aspectos gerenciais, na base teórica e na forma como as duas teorias dirigem as ações e reações dos administradores e, conseqüentemente, como moldam as estratégias das empresas. A Teor...

  3. Um contraste entre as teorias cognitivas da consciência de Baars e Dennett: o espaço de trabalho global seria um teatro cartesiano?

    OpenAIRE

    Leite, Samuel de Castro Bellini [UNESP

    2013-01-01

    Este trabalho tem como objetivo geral realizar um contraste entre duas teorias cognitivas da consciência, a Teoria do Espaço de Trabalho Global de Bernard Baars (1988) e o Modelo de Esboços Múltiplos de Daniel Dennett (1991). Apesar de Dennett demonstrar apreciação pela Teoria do Espaço de Trabalho Global, sua teoria não aparenta ser muito compatível com a mesma. O objetivo específico deste trabalho é de verificar esta compatibilidade perguntando se as criticas de Dennett ao Teatro Cartesiano...

  4. PROPRIEDADE E MÉRITO NA TEORIA DA JUSTIÇA DE J. RAWLS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João da Cruz Gonçalves Neto

    2011-07-01

    Full Text Available Resumo: Esse artigo visa a apresentar os argumentos de J. Rawls contra o mérito assumido como um critério moral válido e contra a propriedade assumida como um direito individual “puro”, em uma sociedade democrática e igualitária. A partir daqueles pressupostos, argumenta que a meritocracia institucionalizada legitima a violência social ao superpor um critério econômico ao critério ético, a eficiência à justiça, bem como subjuga as proteções jurídicas destinadas a organizar a sociedade a partir da justiça política, apoiando-se, para tanto, em interpretações restritivas da liberdade individual e da autonomia privada. Diante da redução do político ao moral, conclui que aos direitos humanos cabe a tarefa de assumir-se como teoria da justiça.Abstract: This paper presents the arguments of John Rawls against the merit assumed as a valid moral criterion and against property assumed as a pure individual right, in a democratic and egalitarian society. From that depart, consider that institutionalized meritocracy endorses social violence when superimposes the economic to ethic criterion, efficiency to justice, as well submits juridical protections to social organization, in restricting interpretation of individual liberty and private autonomy. In the fate of the reduction of the political to the moral, concludes that to human rights is proper to be a general theory of justice.

  5. Notas sobre suicídio no trabalho à luz da teoria crítica da sociedade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula de Ávila Gomide

    Full Text Available Tendo como ponto de partida as discussões de Cristophe Dejours sobre o suicídio ligado às novas organizações de trabalho no mundo contemporâneo, este trabalho visa a apontar mais elementos teóricos para a discussão do problema a partir do referencial da teoria crítica da sociedade. Os escritos de Adorno, Horkheimer e Marcuse oferecem um arsenal conceitual profícuo para o tema em questão, no sentido de iluminar a atual forma histórica pela qual o progresso e o cientificismo técnico - a racionalidade instrumental - têm se objetivado. As formas de organização do trabalho nas empresas sob a gestão do terror mobilizam e fortalecem nos indivíduos seus traços autoritários, características individuais tornadas necessárias à produção e adequadas ao clima social com tendências destrutivas. Enfim, o sofrimento no trabalho é entendido como reflexo da deformação da subjetividade pela forma social imperante de trabalho alienado das sociedades pós-industriais, assim resultando no chamado trabalho morto - o ato suicidário de um trabalhador no seu local de trabalho.

  6. Teoria do Direito no Século XXI: da semiótica à

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonel Severo Rocha

    2011-12-01

    Full Text Available The theory of law, after the first decade of this century, needs to approach the new features assimilated by legal dogmatics whether to remain a space of observation and constructive thinking. The dogmatic is still linked to the language paradigm that forces the lawyers to review their semantics. For both, there is the realization of Humberto Maturana and Niklas Luhmann’s epistemological projections in law to build social networks focused on society as autopoietic. This paper attempts to show the different perspectives on the theory of autopoietic social systems and their relationship with the production of meaning and paradox, the search for a concept that can be operatonalized by law.Resumo: A teoria do Direito, passada a primeira década do século XXI, precisa se aproximar das novas feições assimiladas pela dogmática jurídica se pretende continuar a ser um espaço de observação e de reflexão construtiva. A dogmática ainda continua ligada ao paradigma da linguagem, isso força os juristas a reverem asua semântica. Para tanto, observa-se a realização das projeções epistemológicas de Humberto Maturana Romesín e de Niklas Luhmann, noDireito, para a construção de redes sociais voltadas à sociedade como autopoiese. Nessa linha de ideias, este ensaio pretende abordar as diferentes perspectivas existentes sobre a Teoria dos SistemasSociais Autopoiéticos e sua relação com a produção do sentido, e o paradoxo à procura de um conceito que possa ser operacionalizado peloDireito.

  7. ESTRANGEIRISMOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICA

    OpenAIRE

    Valadares, Flavio Biasutti

    2015-01-01

    O artigo expõe um procedimento teórico-metodológico com base na Teoria da Variação e Mudança Linguística; tem como objetivo demonstrar os processos metodológicos utilizados no estudo de estrangeirismos no Português Brasileiro com vistas à comprovação de implementação de variação e mudança linguística, contemplando um modelo quantitativo-qualitativo em que a análise busca a interpretação dos dados coletados. Conclui que um procedimento teórico-metodológico de base quantitativo-qualitativa prop...

  8. IMPLICAÇÕES DA ANÁLISE V-A-T DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES NA GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Augusto de Jesus Pacheco

    2016-03-01

    Full Text Available O objetivo dessa pesquisa é identificar o impacto da análise V-A-T da Teoria das Restrições na gestão estratégica de materiais à luz da Matriz de Posicionamento Estratégico dos Materiais (MPEM. A partir de dois estudos de caso, buscou-se verificar: i em qual classificação cada empresa se enquadrava dentro da lógica V-A-T, e ii se a gestão estratégica de materiais a partir da abordagem da MPEM pode ser considerada semelhante ou não nos casos investigados. Os resultados da pesquisa apontaram que a classificação V-A-T no caso da empresa S é do tipo A e no caso da empresa K é do tipo V. Já a análise da gestão estratégica de materiais a partir da MPEM, evidenciou que no caso S pertence ao quadrante não crítico e no caso K pertence ao quadrante estratégico. Identificou-se que a classificação V-A-T tende a impactar na gestão de materiais e no controle de estoques.

  9. Para uma neurobiologia do eu: uma contribuição às teorias da subjetividade

    OpenAIRE

    Silva, Sergio Gomes da

    2010-01-01

    O objetivo do presente trabalho é analisar como a neurologia ou as neurociências tem proposto novas narrativas da mente a partir do ponto de vista biológico. O autor aponta de forma crítica como essas disciplinas descrevem a vida subjetiva, a identidade pessoal e o nosso "eu" a partir das contribuições do neurologista António Damásio. Defende-se a idéia da necessidade de novas descrições subjetivas no campo clínico e nas teorias da mente tais como a psicologia e a psicanálise. El objetivo ...

  10. Para uma neurobiologia do eu: uma contribuição às teorias da subjetividade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Gomes da Silva

    2010-03-01

    Full Text Available O objetivo do presente trabalho é analisar como a neurologia ou as neurociências tem proposto novas narrativas da mente a partir do ponto de vista biológico. O autor aponta de forma crítica como essas disciplinas descrevem a vida subjetiva, a identidade pessoal e o nosso "eu" a partir das contribuições do neurologista António Damásio. Defende-se a idéia da necessidade de novas descrições subjetivas no campo clínico e nas teorias da mente tais como a psicologia e a psicanálise.

  11. Entre a epistemologia e a ontologia: a teoria da estruturação de Anthony Giddens

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fábio Rodrigues Ribeiro da Silva

    2014-12-01

    Full Text Available O artigo ilustra algumas peculiaridades metodológicas do projeto teórico de Anthony Giddens, a teoria da estruturação. O diagnóstico é que ela tem menos influência na teoria social atual do que poderia ter. A causa desse problema é identificada na transição ontológica que Giddens realiza no fim dos anos de 1970, que, de modo não intencional, acaba enfraquecendo o arcabouço teórico-metodológico de seu projeto. A fim de ajudar a sanar o problema, sugere-se uma reconstrução metodológica com base no modelo de filosofia da ciência de Mary Hesse.

  12. A teoria da Umwelt de Jakob von Uexküll

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thrure von Uexküll

    2008-11-01

    Full Text Available Se vcoê etsá sdeno cpaaz de ednenetr etsa fsrae, é pqorue sau Uwlemt leh pagroromu praa cguonesir ftrliar de tdoo eses fxiee cfunsoo de ppceteros anepas aliuqo qeu vlae a pnea ser ldoi sdneguo sues issnteeres de cnosçãturo ed cntonehciemo. Eis a presença da Umwelt em seu aparato perceptivo-operacional. Neste artigo, Thure von Uexküll elabora comedidamente os subconceitos nevrálgicos que se articulam organicamente para formar o superconceito da Umwelt. Começa por apresentar os pressupostos do processo vital a partir da categoria do tempo, passando então à explanação continuísta do Círculo Funcional e daí­ extraindo mais dois aspectos importantes do processo vital, a saber, o código e o contexto. Só a partir de então, o autor apresenta as denotações que seu pai atribuí­a aos termos autonomia, ego, sujeito, texto biológico, ambiente e tegumento habitável. O artigo estréia a observação conclusiva de uma biossemiótica como teoria da tradução em que os observadores humanos devem cuidar para não ceder a antropomorfismos, mas saber demarcar e distinguir três tipos de semiose: informação, sintomatização e comunicação. Palavras-chave Umwelt, percepção, operação, cí­rculo funcional, biossemiótica, teoria da tradução Abstract Sulhod you be cblaape to cohenmperd tihs sencnete, taht is bcauese yuor Uwlemt hsa pgramormed yuo to sceuecd in fteilrnig fmro lal tihs cinofnusg bdlnue of pepecrts olny taht is wroth rdnieag aincocrdg ot yuor iesnetrts fo kdgnwolee binulidg. Here comes the work of Umwelt in its perceptual-operational apparatus. In this article, Thure von Uexküll carefully sews up the basal subconcepts organically arranged to shape the superconcept of Umwelt. He starts introducing the presuppositions of a life process based on the category of time, and then coming to explain the continuum-based Functional Circle, to deduce two more substantive aspects of life process, as such, the

  13. Inter-relação dos propósitos da teoria de peplau com o cuidado ao diabético

    OpenAIRE

    Ataíde,Márcia Barroso Camila de; Pagliuca,Lorita Marlena Freitag; Damasceno,Marta Maria Coelho

    2002-01-01

    Ante a amplitude contextuai da ação da Enfermagem, suas teorias precisam ser refletidas para que possamos acessar o real significado das idéias explicitadas pelas teóricas e, com isto possibilitar que os enfermeiros, as considerem e as incorporem na prática profissional .. Neste artigo, descrevemos a teoria de enfermagem desenvolvida por Hildegard Peplau, buscando ainda estabelecer uma conexão desta teoria com o modo de cuidar do diabético. A construção deste estudo proporcionou não apenas co...

  14. Contribuições da Teoria da Desintegração Positiva para a Área de Superdotação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Célia de Oliveira

    Full Text Available RESUMO A Teoria da Desintegração Positiva (TDP, proposta por Dabrowski, constitui importante ferramenta para a compreensão do desenvolvimento emocional de superdotados. Trata-se de uma teoria do desenvolvimento da personalidade que enfatiza o papel desempenhado pelas emoções no potencial de desenvolvimento humano. O objetivo deste artigo é apresentar conceitos centrais da TDP e suas contribuições para a área da superdotação. É enfatizado o conceito de sobre-excitabilidade, que, além de ser considerado um indicador de superdotação, representa um construto chave para o desenvolvimento de medidas e para promoção de intervenções que tenham como foco as características de personalidade e emocionais dos superdotados.

  15. ANÁLISE DA INTERAÇÃO VERBAL NA TEORIA BAKHTINIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rivaldete Oliveira Silva (UFPB

    2013-10-01

    Full Text Available Este artigo apresenta uma reflexão sobre a proposta interacionista da linguagem enquanto movimento constitutivo de natureza dialógica, que se realiza entre dois ou mais locutores socialmente organizados. Tem por objetivo investigar os mecanismos de atuação do discurso a partir das condições materiais de produção e das articulações enunciativas da teoria bakhtiniana, que entende a linguagem como um processo contínuo de criação que se efetiva na interação verbal. Assim, enfatiza-se uma abordagem de natureza bibliográfica, buscando-se campos e articulações do discurso como produto social da língua. Desse ponto de vista, contribui-se para os estudos de linguagem nas suas dimensões de uso, ao mostrar como são produzidos e como são compreendidos os enunciados em situações concretas de comunicação.PALAVRAS-CHAVE: Língua. Enunciado. Interação verbal. Abstract This article presents a reflection of the language as proposed interactionist movement constitutes a dialogic nature, which takes place between two or more speakers socially organized. Aims to investigate the mechanisms of action of the speech from the material conditions of production ans joint enunciative theory Bakhtin, who understands the language as a continuous process of creation that is effective in verbal interaction. Thus, it emphasizes an approach bibliographical nature, seeking fields and joints of the speech as a social language. From this point of view, contributes to the study of language use in its dimensions, showing how they are produced and how they understood the statements in concrete situations of communication.KEYWORDS: Language. Statements. Verbal interaction

  16. Análise de um objeto de aprendizagem na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa: o professor diante da possibilidade de transformação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verônica Lopes

    2015-06-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo apresentar uma das atividades implementadas em uma pesquisa de campo realizada no Mestrado Profissional em Educação Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP. Diante das características do trabalho e da formação inicial do professor de Matemática na sociedade da informação, vislumbramos a necessidade de uma formação continuada sobre o uso de Objetos de Aprendizagem na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Realizamos um processo de formação continuada por meio do qual desenvolvemos uma pesquisa de abordagem qualitativa. Descrevendo uma das atividades dessa formação, que se constitui na análise de um Objeto de Aprendizagem na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa, discute-se a postura do professor diante da possibilidade de transformação. Finalmente, concluímos que alguns docentes permanecem resistentes e atuando com uma prática tradicional, enquanto outros se sentem propícios às mudanças, desafiam-se às diferentes maneiras de ensinar e notam contradições entre suas práticas e o novo saber.Palavras-chave: Objetos de aprendizagem. Teoria da aprendizagem significativa. Formação continuada. Educação Matemática. Transformação.ABSTRACTAnalysis of a learning object in perspective theory of significant learning: teacher against the possibility of transformationThis article has the objective of to present one of the activities implemented in the research field of the Professional Masters in Mathematics Education, Federal University of Ouro Preto – UFOP. Against the characteristics of the work and initial training of mathematics teachers in the information society, we perceive the need for continued training about the use of learning objects in view of the Theory of Meaningful Learning. We realize a process of continuous formation through which we develop a qualitative research. Describing one of the activities of this training, which is the analysis

  17. O desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem: alguns aspectos, segundo a teoria histórico-cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cleber Barbosa da Silva Clarindo

    2015-03-01

    Full Text Available Apresentam-se, neste artigo, resultados de parte dos estudos voltados para análise e interpretação de aspectos relativos ao desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem. Tais estudos foram realizados em cursos de formação de professores e em grupos de pesquisas que centram suas discussões em aspectos segundo a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, ou escola de Vygotsky e seus seguidores. Nesse sentido, todo o texto pauta-se na formulação de que o desenvolvimento e a apropriação da linguagem são processos histórico-culturais que decorrem da necessidade humana de comunicação e têm origem na atividade vital humana, ou seja, no trabalho socialmente constituído. Ao final, ressaltam-se, centralmente, as relações sociais e a sua importância tanto no desenvolvimento da linguagem quanto no desenvolvimento global do homem, além de considerar o desenvolvimento e a apropriação da linguagem como o ponto central do desenvolvimento humano. Para a realização dos estudos foram utilizados procedimentos da pesquisa bibliográfica, basicamente, de leitura, análise e, ainda que breve, de interpretação, à luz de bibliografia específica.

  18. Ensino/Aprendizagem de Língua Estrangeira: Abordagem Comunicativa e Teoria da Relevância Ensino/Aprendizagem de Língua Estrangeira: Abordagem Comunicativa e Teoria da Relevância

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lílian Maria dos Santos CARNEIRO

    2012-06-01

    Full Text Available The relevance theory, frequently applied in translation studies, is characterized by the study of aspects related to human communication. From the analysis of some principles of this theory it is possible to notice that it comprises a wide range of matters and that it may be, then, related to a variety of communicative phenomenon. In this sense, this study will try to relate some elements of the relevance theory, found in the studies of Gutt (2000 and Wilson & Sperber (2004, to some principles of the communicative approach for foreign language teaching and learning, described by Larsen-Freeman (1986. From the approximation of these two theories, it was possible to get to some conclusions: one of them is that some aspects of the relevance theory have close relation to some principles of the communicative approach, for foreign language teaching and learning, and that it is possible to relate this theory to other communicative phenomenon about foreign language teaching and learning, so that it can contribute to the elucidation of the theme.A Teoria da Relevância (TR, comumente aplicada aos estudos da tradução, destaca-se por primar pela elucidação de aspectos relativos à comunicação humana. A partir do estudo dos princípios dessa teoria, observa-se que ela possui um caráter abrangente, podendo ser relacionada a vários fenômenos comunicativos. Nesse sentido, o presente artigo busca aproximar e relacionar alguns aspectos da TR, sob a ótica de Gutt (2000 e Wilson & Sperber (2004, a alguns pressupostos da abordagem comunicativa (AC, para o ensino/aprendizagem de língua estrangeira - LE, sistematizados por Larsen-Freeman (1986, a fim de verificar em quais aspectos as referidas teorias se relacionam, no que concerne ao ensino/aprendizagem de LE. Assim, partimos da exposição de alguns aspectos relativos à TR (2000, 2004 e à AC, e correlacionamos tais princípios. A partir da aproximação desses dois aportes teóricos, é poss

  19. Pode um Pai Ser Cuidadoso? Crítica à Teoria da Paternidade em Winnicott

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fábio Roberto Rodrigues Belo

    2015-12-01

    Full Text Available Neste trabalho, fizemos um percurso nos principais textos teóricos nos quais Winnicott aborda a função do pai. Recorremos também aos casos clínicos para localizar como essa função paterna é analisada na prática clínica. Na obra de Winnicott, a figura paterna aparece como coadjuvante ao trabalho de cuidado materno, muitas vezes atrelado a condições do ambiente e em diversas outras como um substituto que mimetiza características rigorosamente maternais. Percebemos em Winnicott uma clara aproximação entre os termos pai e homem, que contribuem para uma imagem normativa da família. A própria teoria winnicottiana pode ser utilizada para desconstruir o que consideramos uma dobra ideológica na obra do autor, por meio do confronto de seus próprios textos, como sugere a metodologia proposta por Laplanche, utilizada neste artigo. Tal desconstrução permite pensar, a partir dessa perspectiva, novos formatos familiares (homoafetivos e monoparentais, por exemplo que aumentem o potencial criativo no relacionamento de um adulto com o bebê.

  20. TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO LINGUÍSTICA E ESTRATÉGIA DISCURSIVA EM BLOGS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    André Luiz Silva

    2014-12-01

    Full Text Available Com base na Teoria da Argumentação (DUCROT, 1987, este artigo analisa a presença/ausência do posto, pressuposto e subentendido no Blogs do Além, de Vitor Knijnik. A ideia é perceber o modo como o autor joga com os enunciados e, dessa maneira, constrói sua estratégia discursiva. Metodologicamente, analisou-se três textos – (i Blog do Charles Miller, (ii Blog do Gagarin e (iii Blog do Orwell – tentando não só enquadrar os enunciados segundo as noções de posto, pressuposto e subentendido, mas também compreender de que maneira Knijnik usa tais artifícios para construir seu discurso. Ao utilizar-se do pressuposto, o autor coloca o leitor em uma posição de cúmplice, isto é, ele deve reconhecer e aceitar o enunciado, pois este está no âmbito do “nós”. Doutro modo, usando o subentendido, ele transfere para seu interlocutor a responsabilidade de interpretar o enunciado – âmbito do “tu”.

  1. Trajetórias de aprendizagem, aconselhamento linguageiro e teoria da complexidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walkyria Magno e Silva

    Full Text Available Desde a primeira conexão dos sistemas adaptativos complexos (SACs com a aprendizagem de línguas estrangeiras (LARSEN-FREEMAN, 1997, o tema tem chamado a atenção de pesquisadores de diversos países. Há uma lacuna, no entanto, na descrição de experiências que acolham os conceitos básicos desse paradigma, tomando-os como explicativos para o sucesso ou o insucesso dos aprendentes. O objetivo deste texto é mostrar como a teoria da complexidade pode contribuir para explicar o sucesso ou não na aprendizagem de graduandos de Licenciatura em Letras, habilitação em Inglês, de uma universidade do norte do Brasil. Por meio de sessões de aconselhamento linguageiro, os autores, todos conselheiros e pesquisadores, identificam pontos de bifurcação, bacias atratoras, episódios de surgimento e luta contra a entropia na trajetória dos aprendentes. Os resultados mostram como a interferência do conselheiro, um agente no sistema, atento à dinâmica dos SACs, pode alterar o processo de aprendizagem.

  2. Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Potiguara Mendes da Silveira Jr.

    2015-12-01

    Full Text Available Parte-se do estado da arte feito por Muniz Sodré (2012a sobre a abordagem acadêmica do campo comunicacional e a dificuldade para defini-lo em seu aspecto "científico". No intuito de prospectar além dos paradigmas identificados por Sodré (o sociológico, dos efeitos; e o semiótico, dos códigos, propõe-se o paradigma pulsional que orienta a Transformática, teoria psicanalítica da comunicação. PALAVRAS-CHAVE: Teorias da comunicação; Conhecimento; Psicanálise.   ABSTRACT According to the state of the art - made by Muniz Sodré (2012a - of  the academic approach of the communication field, there is a great difficulty in defining this field as "scientific". In order to examine beyond the two paradigms depicted by Sodré (sociological and semiotic this paper exposes the "drive (Freud: Trieb paradigm" which is the basis of Transformatics, the psychoanalytical theory of communication. KEYWORDS: Communication theories; Knowledge; Psychoanalysis.   RESUMEN Se inicia con el estado de la técnica hecha por Muniz Sodré (2012a en el enfoque académico del campo de la comunicación y la dificultad de definirla en su aspecto "científico". Con el fin de perspectiva más allá de los paradigmas identificados por Sodre (la sociológicos, los efectos y los semióticos, códigos, se propone paradigma instintivo que guía Transformática, la teoría psicoanalítica de la comunicación.  PALABRAS CLAVE: Teorías de la Comunicación; conocimiento; Psicoanálisis.   Referências ALONSO, Aristides. Aspectos do verbo Haver e seu uso na Nova Psicanálise. TranZ: Revista dos Estudos Transitivos do Contemporâneo, v. 5, 2010. Acessar: http://www.tranz.org.br/5_edicao/TranZ10-Aristides-VerboHaver-RevMD.pdf CUSA, Nicolau de. [1514] Deus é visto para lá da coincidência dos contraditórios e o seu ver é ser. In: A visão de Deus. Lisboa: Gulbenkian, 1988. p. 168-171 FREUD, S. [1930] Mal-estar na Civilização. ESB, vol. XXI. Rio de Janeiro: Imago, 1976

  3. A teoria da causalidade imaginária na filosofia de Hume

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Arbex Valadares

    2009-06-01

    Full Text Available O presente trabalho aborda a concepção de causalidade apresentada pelo filósofo escocês David Hume no Tratado da natureza humana (TNH e propõe, como argumento central, que a ideia de relação causal deriva de uma impressão reflexiva e toma a forma de uma crença imaginária cujo objeto é uma conjunção constante. Começando por analisar os conceitos de impressões e ideias, sobre os quais Hume elabora sua teoria da percepção, o texto explora, em seguida, os fundamentos do processo de associação de ideias, do qual a noção de causalidade é um modo; um breve estudo dos efeitos políticos decorrentes de uma concepção de causalidade assentada na crença e nos hábitos de percepção põe termo a este artigo.This work analyses the theory of causality presented by the Scottish philosopher David Hume in his Treatise on Human Nature. It proposes, as a central argument, that the idea of causal relation comes from a reflexive impression and assumes the form of an imaginary belief, whose object is a constant conjunction. Starting by analyzing the concepts of impressions and ideas, over which Hume elaborates his theory of perception, this text explores the basis of the process of association of ideas, and identifies the notion of causality as a mode of it. A brief study of the political effects of such a conception of causality, based on belief and perception habits, gives a conclusion to this article.

  4. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA: DA TEORIA À PRÁTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos Maciel

    Full Text Available RESUMO: Este artigo tem por objetivo apresentar os fundamentos epistemológicos, pedagógicos e políticos de uma proposta de educação integral, concebida à luz da pedagogia histórico-crítica e orientada pelo princípio pedagógico da politecnia. Para tanto, resgata-se a noção desse conceito, desde a concepção marxiana até as interpretações realizadas por alguns dos principais autores brasileiros da área, cujo suporte teórico foi posto em prática, na forma de laboratório social, entre janeiro de 2005 e agosto de 2006, na cidade rondoniense de Ariquemes, com resultados que demonstraram a viabilidade de um modelo de educação integral que visa à emancipação humana sob a perspectiva marxista.

  5. Da possibilidade de uma Teoria Pura da Ciência da Informação: reflexões iniciais entre a Ciência da Informação e a Ciência do Direito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Max Cirino de Mattos

    Full Text Available O artigo discute a fragilidade epistemológica da Ciência da Informação, a partir da adoção de um termo polissêmico, como objeto científico, e a similaridade dessa situação com o contexto da criação da Teoria Pura do Direito de Hans Kelsen. Após a apresentação de algumas definições sobre o objeto da Ciência da Informação, discutem-se alguns reflexos relacionados à identidade científica e à fundamentação teórica derivadas de um objeto polissêmico. Apresenta-se uma breve introdução à Teoria Pura do Direito e algumas reflexões sobre a possibilidade de uma Teoria Pura da Ciência da Informação.

  6. ECONOMIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: DA TEORIA DA FIRMA À GESTÃO DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Manhães Marins

    2007-05-01

    Full Text Available Para a visão econômica neoclássica, a tecnologia representa uma variável estática, posta à disposição das firmas no mercado; as firmas são agentes racionais dotados de postura previsível com o objetivo de maximizar lucros. Por dedução, o processo de inovação é uma atividade de alocação ótima de recursos. A elaboração da Teoria da Firma abre o caminho para abordagens mais amplas acerca do processo de inovação tecnológica na firma na Economia. Nessa perspectiva, a coordenação dos processos de alocação dos recursos é assimilada pela firma; o processo de inovação passa a ser considerado interno e dependente da firma. Assim, aspectos antes desconsiderados, como diversidade, rotinas organizacionais, capacidades tecnológicas, estratégia, esforços de inovação e, até mesmo, coordenação e gestão passam a integrar os debates. A firma passa a ser vista como um agente cujas competências e cujo domínio sobre a tecnologia, devidamente alinhados a uma estratégia específica, buscam estabelecer sua própria trajetória de evolução. Este estudo examina a evolução das perspectivas acerca de tecnologia e inovação na Economia, destacando a relevância da Teoria da Firma enquanto marco teórico propulsor da elaboração de perspectivas mais amplas acerca do processo de inovação tecnológica na firma.

  7. O contrato como processo e a boa-fé objetiva: por uma filtragem constitucional da teoria contratual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Gustavo de Oliveira Colnago Rodrigues

    2011-07-01

    Full Text Available O presente trabalho examina a incidência da boafé objetiva na moderna relação jurídica contratual. Na primeira parte, contextualiza-se o tema com o fenômeno da constitucionalização do direito civil. Em seguida, são traçados os principais contornos da nova teoria contratual, de modo a demonstrar a necessidade de se revisitar, à luz da eticidade, socialidade e dignidade humana, os antigos postuladosprivatistas. Por fim, investiga-se o contrato como processo e o princípio da boa-fé, evidenciando-se a possibilidade de responsabilização civil pela quebra dos deveres gerais de lealdade.

  8. INFLUÊNCIA DO PODER NAS REDES DE NEGÓCIO - ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DA TEORIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Oliveira

    Full Text Available RESUMO Esta pesquisa busca compreender como as relações de poder são abordadas na literatura de organizações, por meio de uma revisão sistemática da literatura utilizando a base de dados Thomson Reuters (ISI Web of Science. Embora a literatura de relações interorganizacionais reconheça o papel crítico do poder, uma sucessão de teorias com diferentes perspectivas empíricas, teóricas e metodológicas demonstra que ainda há uma falta de consenso a respeito de quais atores detêm o poder nestes contextos. São questões de pesquisa: Como os recentes estudos em redes de negócio abordam o poder? Quais as implicações dos principais paradigmas teóricos utilizados? A análise das publicações selecionadas aponta para a multiplicidade de perspectivas teóricas na abordagem do poder na literatura e indica um aumento do interesse no tema ao longo do tempo. As principais perspectivas teóricas identificadas são a Teoria da Dependência de Recursos; a Teoria da Troca em Redes; e a Teoria de Custos de Transação. Essas teorias são analisadas sob o quadro teórico e um conjunto de proposições conceituais é definido, de modo a avaliar as implicações dos paradigmas associados a cada corrente teórica.

  9. APLICAÇÃO DA TEORIA DE GESTALT NA CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE MAPAS TURISTICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vivian de Oliveira Fernandes

    2012-11-01

    Full Text Available A informação espacial pode ser representada de inúmeras maneiras. Cabe ao redator gráfico identificar qual delas melhor atende o objetivo de transmitir a informação desejada ao público alvo. Entre os estudos de tratamento gráfico da informação em cartografia, destaca-se a Teoria da Gestalt. Na Cartografia, a Gestalt auxilia na composição final do mapa, indicando as categorias conceituais fundamentais consubstanciadas da harmonia, do contraste e do equilíbrio visual. Assim, este artigo se propõe a discutir sobre a importância do tratamento gráfico da informação temática apoiada nesta teoria. Dentre os 15 mapas analisados, o mapa de Recife foi o que apresentou o melhor emprego dos itens explanatórios. Entre os problemas mais graves verificou-se o emprego errôneo da orientação pela rosa dos ventos, o que pode dificultar o uso por parte do turista. Porém, de maneira geral, concluiu-se que a maioria dos produtores de mapas desconhece as indicações e convenções adotadas pela Cartografia.

  10. A DRAMATURGIA DEMOCRÁTICA: APROXIMAÇÕES ENTRE ERVING GOFFMAN E A TEORIA DA DEMOCRACIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Medeiros

    2015-08-01

    Full Text Available No Ocidente, a política e o teatro vêm, ao menos desde a Antiguidade clássica, acumulando afinidades históricas e semânticas que levam os analistas quase espontaneamente a pensá-los a partir de uma mesma linguagem: fala-se, assim, sobre o "palco da política", os "bastidores do poder" e, ponto nevrálgico da teoria democrática, a "representação política". Mas, para além dessas afinidades que sustentam o jargão político e o comentário jornalístico corriqueiro, pode uma sociologia política dramaturgicamente orientada esclarecer aspectos importantes da teoria democrática contemporânea? O presente trabalho pretende esboçar um mapa de algumas ferramentas analíticas legadas pela teoria de Erving Goffman que, como estão ou reformuladas, podem servir à explicação e à compreensão de aspectos essenciais de nossa "democracia de público", como as relações entre políticos, partidos e mídia, ou entre movimentos sociais e Estado. Para isso, discuto primeiramente algumas das transformações semânticas da "representação política" e como a questão teatral está aí inserida; em seguida, saliento as afinidades funcionais e estruturais entre o mundo político e o mundo teatral, mostrando como as mudanças históricas da modernidade, com o papel central que a “política mediatizada” nela adquire, tornam uma abordagem dramatúrgica ainda mais rentável como ferramenta analítica de compreensão da democracia; por último, procuro sistematizar algumas das principais contribuições de Erving Goffman para o esboço de um programa de pesquisa dramatúrgico dentro da teoria democrática contemporânea.

  11. RELACIONAMENTO VIRTUAL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA TEORIA ARISTOTÉLICA DA AMIZADE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joelson Nascimento

    2008-03-01

    Full Text Available O objetivo desse artigo é refletir sobre um meio de comunicação muito em voga naatualidade, o ORKUT, a partir das distinções de Aristóteles sobre a amizade. Esses chamados “amigos”do ORKUT o são no sentido próprio da palavra? Se não o são no sentido estrito do termo, aindaassim poderemos chamá-los “amigos”?

  12. A teoria da dependência à luz da realidade atual (The dependency theory in the light of the current state of affairs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdenesio Aduci Mendes

    2010-01-01

    Full Text Available Resumo: Este trabalho visa apresentar os alcances e limites da teoria da dependência, delineada a partir de 1970, como proposta de leitura da realidade econômica do continente latino-americano. Procuraremos mostrar que a teoria da dependência está vinculada às ideias mestras da teoria do desenvolvimento da CEPAL. Nesse sentido, os alcances da teoria da dependência, se comparada com a teoria do desenvolvimento, estão vinculados à ideia de que a situação de subdesenvolvimento no continente latino-americano se relaciona com o mundo da economia e da política. Por outro lado, os limites da teoria da dependência radicam no fato de que ela não cumpriu com sua proposta inicial, pois sua leitura da realidade latinoamericana ficou restrita a aspectos econômicos. A análise parte do pressuposto de que a crise da modernidade se dá em todos os aspectos da vida ocidental, fruto da racionalidade econômica e do desenvolvimento unidimensional, o que atinge a região latino-americana diretamente. Assim, tanto a compreensão da realidade que nos circunda, assim como a sua transformação, exigem que se repense o modelo de homogeneização do padrão de produção e de consumo, vigentes na sociedade latino-americana, cuja matriz é o modelo ocidental dos países do centro.Abstract: This work aims at presenting the range and the limits of the dependence theory, fi rst outlined in 1970, as a means of analyzing the economic reality of the Latin American continent. The objective of the following article is to demonstrate that the dependence theory is closely related to the ideas behind the CEPAL’s development theory. In this sense, the range of the dependence theory, when compared to the development theory, is bound to the idea that the underdevelopment state of the Latin American continent is linked to the economic and political worlds. On the other hand, the limits of the dependence theory are based on the fact that it hasn’t accomplished its

  13. Theory of mind and the frontal lobes Teoria da mente e lobos frontais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Glauco C. Igliori

    2006-06-01

    Full Text Available BACKGROUND: Theory of mind (ToM is the ability to attribute mental states to other individuals. Its cerebral organization is not enough established, even though the literature suggests the relevant role of the frontal lobes. OBEJECTIVE: To evaluate frontal lobe patients and controls in ToM tests. METHOD:We studied 20 patients with lesions limited to the frontal lobes (as shown by CT or MRI, and 10 normal control subjects by means of ToM tests (recognizing himself in mirrors, false belief, first and second order ToM tasks, as well as tests of other cognitive functions (counter-proofs. RESULTS: Patients and controls performed similarly in ToM tests. There was significant difference between frontal subgroups (left, right, bifrontal in the double-bluff task (second order ToM (p=0.021, without relation to verbal fluency (p=0.302 or delayed recall ability (p=0.159. The only two patients with deficits in ToM tasks had impairment of social behavior. CONCLUSION: Frontal lesions do not necessarily implicate in ToM deficits, which may occur when such lesions are associated to disturbance of social behavior.CONTEXTO: Teoria da mente (TM é a capacidade de atribuir estados mentais aos outros. Sua organização cerebral não está suficientemente esclarecida, embora a literatura indique que os lobos frontais desempenham papel relevante. OBEJETIVO: Avaliar pacientes com lesões frontais e controles em testes de TM. MÉTODO: Foram estudados 20 pacientes com lesões restritas aos lobos frontais (conforme imagens de CT ou RM e 10 controles normais em testes de TM (reconhecimento da própria imagem no espelho, falsa crença, TM de 1ª ordem e TM de 2ª ordem, usando como contra-provas testes de outras funções cognitivas. RESULTADOS: Não houve diferença entre pacientes e controles nos testes de TM. Os subgrupos frontais (direito, esquerdo, bilateral diferiram significativamente no teste de "duplo blefe" (TM 2ª ordem (p=0,021, sem relação com a flu

  14. Teoria das representações sociais e teorias de gênero

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arruda Angela

    2002-01-01

    Full Text Available Este texto objetiva oferecer uma breve panorâmica da teoria psicossociológica das representações sociais, estabelecendo algumas pontes com as teorias feministas de gênero. Nesse sentido, percorre as origens e fundamentos da teoria de Moscovici, as suas variações e alguns pontos de convergência com as teorias feministas.

  15. Teoria das representações sociais e teorias de gênero

    OpenAIRE

    Arruda,Angela

    2002-01-01

    Este texto objetiva oferecer uma breve panorâmica da teoria psicossociológica das representações sociais, estabelecendo algumas pontes com as teorias feministas de gênero. Nesse sentido, percorre as origens e fundamentos da teoria de Moscovici, as suas variações e alguns pontos de convergência com as teorias feministas.

  16. O desenvolvimento da teoria da mente em psicoterapeutas : um estudo empírico

    OpenAIRE

    Lopes, Rodrigo da Cunha Teixeira

    2009-01-01

    Dissertação de mestrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica) Já é bastante reconhecida a importância das características pessoais do psicoterapeuta no processo e resultado da psicoterapia. Por essa razão, justificam-se os estudos voltados para o conhecimento de quem é a pessoa do psicoterapeuta. É também reconhecida a importância que a empatia do psicoterapeuta tem para o processo terapêutico. Notamos estudos que apontam para uma alta associação entre...

  17. Origem da vida na terra: um estudo à luz da teoria piagetiana

    OpenAIRE

    Mano, Amanda Mattos [UNESP; Saravali, Eliane Giachetto [UNESP

    2012-01-01

    Ao longo de nosso desenvolvimento, estamos constantemente em contato com temas relacionados ao funcionamento dos sistemas sociais. Sob o enfoque psicogenético piagetiano, observamos, em inúmeras pesquisas, que essas informações são compreendidas por meio de um longo trabalho individual, ou seja, não são incorporadas nas mentes dos sujeitos por absorção passiva. Um destes temas refere-se à origem da vida. O objetivo deste trabalho foi investigar as ideias de crianças e adolescentes a respeito ...

  18. A teoria marxista da dependência: papel e lugar das ciências sociais da Universidade de Brasília

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sadi Dal Rosso

    Full Text Available Resumo Propõe-se, neste artigo, analisar a contribuição da produção social de quatro intelectuais que trabalharam nos primórdios da Universidade de Brasília com relação à teoria marxista da dependência. São utilizados textos e memoriais produzidos à época e duas entrevistas realizadas recentemente, além da bibliografia sobre o assunto. Encontrou-se evidência de que a Universidade de Brasília foi lugar de embate teórico travado entre funcionalismo e marxismo, da necessidade de fundamentar a produção analítica dos intelectuais com o aporte metodológico e teórico do marxismo, da realização da crítica sobre a concepção da relação entre países que fazem parte do sistema mundial como desenvolvidos e subdesenvolvidos, sem com isso envolver uma relação de exploração, embora se tenha encontrado nos textos referências e raízes de elementos da teoria da dependência, tal como o mecanismo da exploração redobrada pela burguesia nacional e pelo capital internacional. O artigo destaca a formação militante de pelo menos três dos quatro intelectuais nas fileiras da Organização Revolucionária Marxista - Política Operária (Polop e sua influência sobre a atuação política e a necessidade da revolução socialista.

  19. REPENSANDO O DIREITO À SAÚDE E A RESPONSABILIDADE DO ESTADO À LUZ DA TEORIA DE JUSTIÇA DE JOHN RAWLS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heloisa Sami Daou

    2017-06-01

    Full Text Available Artigo que problematiza acerca da responsabilidade do Estado na garantia do direito à saúde à luz da teoria de justiça de John Rawls. Analisa-se, inicialmente, o direito à saúde, sua caracterização e tratamento constitucional. Depois, trata-se da política pública do SUS, bem como de alguns argumentos que negam a garantia do direito à saúde nos moldes concebidos pelo Constituinte. Por fim, com base na teoria de justiça como equidade de John Rawls, delineada na obra Uma teoria da Justiça, suscita-se reflexão envolvendo a responsabilidade do Estado na garantia do direito fundamental social à saúde.

  20. A evolução da teoria institucional nos estudos organizacionais: um campo de pesquisa a ser explorado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Antonio de Melo Pereira

    2012-11-01

    Full Text Available A teoria institucional vem sendo aplicada nas organizações como elemento central na criação e perpetuação de grupos sociais duradouros no ambiente de trabalho. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é identificar nos principais periódicos internacionais as pesquisas mais relevantes no período de 2006 a 2012 no âmbito de formas inovadoras da abordagem institucionalista. A pesquisa é baseada em um estudo bibliometrico. O artigo apresenta um mapeamento dos estudos em teoria institucional focando nos elementos: caracterização geral dos trabalhos, avaliação do conteúdo e avaliação de referências. Os resultados indicam que a teoria institucional vem sendo estudada no âmbito teórico e prático e, vem sendo utilizada em diversos contextos organizacionais, demonstrando que as organizações sentem a necessidade de padronizar comportamentos e de disseminar a identidade organizacional entre os funcionários. Esses resultados podem ser generalizados para toda a comunidade cientifica. O estudo oferece um guia de avaliação e identificação de tendências de estudos futuros sobre o tema no cenário mundial. 

  1. Ciência, tecnologia e sociedade pelo olhar da Tecnologia Social: um estudo a partir da Teoria Crítica da Tecnologia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Cesar Garcia Freitas

    Full Text Available A tecnologia está inserida de tal forma na vida da sociedade, moldando estilos de vida, que já não é possível tratá-la como um fenômeno isolado da dinâmica social, cerceado por um debate reducionista de cunho técnico científico. Portanto seu planejamento e controle são uma questão política, reivindicada pelo movimento da Ciência, Tecnologia e Sociedade em prol de um envolvimento mais democrático nas decisões que envolvem o contexto científico tecnológico. A finalidade, neste artigo, é discutir a relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS e a proposta da Tecnologia Social (TS, utilizando como base teórica a Teoria Crítica da Tecnologia. Para tanto, são apresentados os resultados obtidos com a realização de uma pesquisa descritiva bibliográfica cuja análise é orientada pela descrição dos elementos constituintes da TS e sua implicação à proposta da CTS, no sentido de confirmar sua aderência a esta. Como principais resultados, a TS apresenta grande potencial à CTS e tem em sua proposta crítica os seguintes elementos diferenciais: emancipação do indivíduo, processo de construção social, valorização da aprendizagem, respeito à cultura local, demandas sociais como origem e propósito, apropriação da tecnologia, sustentabilidade, democratização do conhecimento, transformação social e multiplicidade de soluções.

  2. Influência da temperatura, da massa molar e da distribuição de massa molar na tensão superficial de PS, PP e PE: experimento e teoria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moreira José C.

    2003-01-01

    Full Text Available Neste trabalho a influência da temperatura, da massa molar (n e da distribuição de massa molar (MWD na tensão superficial de poliestireno (PS foi avaliada utilizando o método da gota pendente. A influência da temperatura na tensão superficial de polipropileno isotático (i-PP e de polietileno de baixa densidade (PELBD também foi estudada aqui. As teorias de Patterson-Rastogi e Dee-Sauer foram utilizadas em conjunção com a teoria de equação de estado de Flory, Orwoll, e Vrij (FOV para prever a tensão superficial (gama utilizando dados de pressão-volume-temperatura (PVT dos polímeros. Ambas teorias prevêem que a tensão superficial diminui linearmente com o aumento da temperatura e aumenta com a massa molar concordando com os resultados experimentais. Entretanto, ambas teorias subestimam a mudança de entropia de formação de superfície por unidade de área a volume constante para sistemas poliméricos de baixa massa molar e polidisperso e subestimam o efeito da distribuição de massa molar na tensão superficial

  3. Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciências: da instrução à aprendizagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Vasconcelos

    Full Text Available Uma preocupação sempre presente da investigação na área da Psicologia Educacional, é a da compreensão do processo de aprendizagem do aluno, nomeadamente em contexto formal de ensino. Nessa linha, o ensino das ciências recorre a essa área de conhecimento para fundamentar teoricamente concepções e práticas de ensino/aprendizagem, no contexto e ecologia de sala de aula específicos. Neste artigo apresenta-se o contributo das diversas teorias de aprendizagem no processo de ensino/aprendizagem das ciências, especificando a influência de algumas delas nas perspectivas de ensino que foram sendo evolutivamente assumidas. Desse modo, inicia-se uma descrição histórica, referindo perspectivas de ensino apoiadas na vertente behaviorista e termina-se a sua abordagem referindo teorias cognitivo-construtivistas, que deram lugar a perspectivas de ensino voltadas para o papel do aluno, como sujeito ativo na construção do conhecimento, e para o reconhecimento do valor meramente instrumental dos conteúdos curriculares.

  4. A teoria dos códigos linguísticos de Basil Bernstein e a questão da modalidade oral da língua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudiana Nair Pothin Narzetti

    2016-03-01

    Full Text Available Este artigo apresenta resultados de pesquisa, de caráter bibliográfico e histórico, que consistiu em um retorno à teoria dos códigos restrito e elaborado, do sociólogo da linguagem Basil Bernstein, elaborada para caracterizar as diferenças entre a linguagem da classe trabalhadora e a linguagem da classe média, bem como para explicar as implicações do domínio desses códigos para o sucesso escolar dos estudantes. A pesquisa justificou-se por se tratar de um tema atual, isto é, a discrepância entre a linguagem falada pelo estudante das classes populares e a linguagem falada na escola, que está na origem, ainda hoje, de problemas de aprendizagem de língua portuguesa no Brasil. O objetivo foi retornar à teoria dos códigos e, confrontando-a com os recentes adquiridos da linguística, inquirir se essa teoria pode, atualmente, oferecer elementos para elaboração de metodologias de ensino de língua materna. O ponto de vista escolhido foi o das reflexões recentes, elaboradas no campo da linguística, sobre as modalidades oral e escrita da língua. A pesquisa constatou que os códigos dos quais tratou Bernstein podem ser concebidos como usos linguísticos na modalidade oral com diferentes níveis de formalidade. Nessa perspectiva, as reflexões do autor inglês suscitam um trabalho mais intenso com a produção de textos orais nas aulas de língua portuguesa.

  5. Teorias sobre o amor no campo da Psicologia Social Teorías sobre el amor en el campo de la Psicología Social Theories about love in the field of Social Psychology

    OpenAIRE

    Priscilla de Oliveira Martins-Silva; Zeidi Araujo Trindade; Annor da Silva Junior

    2013-01-01

    Este é um ensaio teórico sobre o fenômeno amor em relacionamentos românticos no campo da Psicologia e no da Psicologia social. São apresentadas as primeiras teorias sobre o amor na Psicologia, e, posteriormente, são abordadas em maior profundidade três teorias da Psicologia social: os estilos de amor de John Alan Lee, a teoria de apego, de Phillip Shaver, Cindy Hazan e Donna Bradshaw, e a teoria triangular do amor, de Robert J. Sternberg. São apresentados os aspectos teóricos, empíricos e met...

  6. A Teoria da Aprendizagem Significativa e a Educação Sexual: uma experiência no projeto “Aceleração da Aprendizagem”

    OpenAIRE

    Santana, Elisangela Barreto; da Silva, Vanessa Teixeira; Freitas, Nádia Magalhães da Silva

    2015-01-01

    O presente trabalho envolveu estudantes do 8o e 9o anos do Ensino Fundamental de uma Escola Pública de Belém-PA, pertencentes ao projeto “Aceleração da Aprendizagem”. Foi utilizada a Teoria da Aprendizagem Significativa como suporte à abordagem interdisciplinar, contextualizada e significativa, com ênfase na avaliação qualitativa. Foram abordados temas relativos à Educação Sexual, permitindo troca de experiências e melhor desenvolvimento de habilidades e competências que serão úteis tanto na ...

  7. A GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SOB A ÓTICA DA TEORIA DA COMPLEXIDADE

    OpenAIRE

    Senff, Carlos Otávio; Scaglione, Vera Lucia Telles

    2013-01-01

    Este ensaio teórico tem como objetivo principal discutir sobre o processo de gestão das instituições de educação superior (IES) no Brasil, considerando-as como organizações complexas e frouxamente acopladas sob a ótica da teoria da complexidade. Para dar suporte ao estudo voltado às organizações com tantas particularidades, se busca compreender essas características singulares que evidenciam a não permanência, a dissolubilidade e fluidez em função do contexto onde a organização está inserida ...

  8. Os riscos na reestruturação econômica da América Latina: lições da teoria prospectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kurt Weyland

    2000-04-01

    Full Text Available A Teoria Prospectiva, teoria psicológica de tomada de decisões que lançou uma nova luz sobre as escolhas em política externa, sustenta que as pessoas tendem a correr grandes riscos quando encontram perdas, enquanto que, quando antecipam ganhos, tendem a proceder com grande cautela. Este artigo introduz a teoria prospectiva ao estudo de política comparada para explicar as arrojadas escolhas da política econômica de presidentes em países em crise como Argentina, Brasil e Peru e o supreendente grau de apoio popular que tais medidas arriscadas e custosas tiveram nesses países. Da mesma forma procura entender o curso cauteloso das reformas recentes no Chile, um país com melhores projeções econômicas.Prospect theory, a psychological theory of decision making that has shed new light on foreign policy choices, maintains that people tend to take high risks when anticipating gains. This article introduces prospect theory to the study of comparative politics in order to account for the bold economic policy choices that presidents made in crisis-ridden Argentina, Brazil and Peru, and the surprising degree of popular support that such risky and costly measures commanded in these countries; and conversely, to explain the cautious course of reform recently pursued in Chile, a country with better economic prospects.

  9. O Sentido do Tato e seus Impactos em Marketing: Análise do Desenvolvimento da Teoria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karin Ligia Brondino Pompeo

    2012-12-01

    Full Text Available A interação tátil com um produto, com pessoas ou com outros elementos presentes no ambiente de compra envolve, além da resposta física, uma resposta psicológica. O interesse da academia e do mercado em relação às características do sentido do tato e seu resultado no comportamento do consumidor é crescente. Embora presentes desde a década de 1980, os estudos relacionados ao sentido do tato e suas consequências e aplicações para o marketing começaram a apresentar maior volume e melhor entendimento das suas características nos últimos dez anos – trata-se, portanto, de um tema ainda debutante do ponto de vista da construção teórica. Este artigo tem por objetivo analisar o desenvolvimento da teoria sobre o tato em marketing, desenvolvendo uma breve descrição da evolução das descobertas sobre o tema e apresentando uma análise crítica sobre essa evolução teórica, usando os seis critérios sugeridos por Sheth, Gardner e Garrett (1988: estrutura, especificação, possibilidade de teste, suporte empírico, riqueza e simplicidade. A teoria sobre o tato em marketing recebeu nesta análise uma avaliação positiva. Esta pesquisa pode oferecer como contribuição: (1 aos gestores, uma extração sumarizada do conhecimento existente sobre o tema; e (2 para os pesquisadores interessados no tema, uma visão ampla sobre o desenvolvimento da teoria, assim como um guia para a principal bibliografia disponível e um mapeamento sobre os achados e possíveis espaços para pesquisa. DOI: 10.5585/remark.v11i3.2293

  10. Tecnologia e violência na contemporaneidade: um olhar da Teoria Crítica da Sociedade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruno Pucci

    2017-08-01

    : a mercantilização da educação superior; as parcerias público-privadas na educação escolar de ensino fundamental e médio; a proposta educacional do mega-empresário e novo prefeito de São Paulo. As reflexões finais do ensaio encaminham-se no sentido de as categorias Bildung (formação, autonomia, emancipação - conceitos-chave da Teoria Crítica da Sociedade - descerem das alturas e observarem, com firmeza e empenho crítico, a dor e o sofrimento que assolam as vítimas das guerras e os que buscam refúgios em outras pátrias, bem como a realidade social e educativa dos mais pobres, das crianças e dos jovens de nosso país.

  11. Teoria da mente: uma revisão com enfoque na sua incorporação pela psicologia médica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caixeta Leonardo

    2002-01-01

    Full Text Available Um constructo nascido da psicologia cognitiva e que se refere à capacidade de atribuir estados mentais para si mesmo e para os outros, denominado Teoria da Mente, tem sido exportado para outros campos do saber e tem sido mais recentemente incorporado pela psicologia médica com a pretensão de explicar determinadas alterações de comportamento que constituem o cerne de distúrbios como o Autismo Infantil, Esquizofrenia e Psicoses afins. Esta incorporação trouxe a necessidade de desenhar metodologias que possam mensurar e definir a Teoria da Mente em termos neurobiológicos. Nos objetivamos a descrever os mecanismos pelos quais a Teoria da Mente tem contribuído para o esclarecimento de alguns fenômenos mentais, bem como arrolar as dificuldades metodológicas associadas a tal empreedimento. Antes disto, uma revisão geral da Teoria da Mente é proporcionada enfocando os aspectos mais relevantes do constructo. Existem poucos trabalhos nesta área no Brasil, razão pela qual justificamos a reflexão conduzida.

  12. A complementaridade dos pensamentos narrativo e matemático na gestação da teoria da Relatividade Geral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danilo Cardoso

    2017-12-01

    Full Text Available Este trabalho investiga o papel de linguagens e pensamentos envolvidos nos processos de criação científica. É destacada a relevância da Matemática na Física. Mas qual é o papel epistemológico desempenhado por ela na construção da Física? O cientista é capaz de interpretar fisicamente a natureza somente usando linguagens e pensamentos formais, especialmente estruturados pela matemática? Nossa hipótese é que a resposta a essa questão é negativa. Encontramos nas ideias do psicólogo Jerome Bruner uma forma de encaminhar nossa discussão. A partir das ideias deste autor, e do nosso anseio por investigar o papel de pensamentos e linguagens que não são estritamente formais na construção da física, levantamos a seguinte questão: Qual o papel das narrativas e da matemática na construção da física? Para delinear uma resposta possível a esta questão, tomamos como contexto da nossa pesquisa alguns “capítulos” da construção da Teoria da Relatividade Geral. Nossa investigação mostrou que experimentos mentais importantes no desenvolvimento desta teoria foram construídos a partir dos pensamentos narrativo e matemático. Entendemos que estes dois modos de pensamentos se apresentaram de maneira complementar no contexto estudado.

  13. A emancipação psicopolítica frente ao trauma epistêmico e a teoria da comunicação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evandro Vieira Ouriques

    2016-08-01

    Full Text Available Neste artigo trato de como a constituição epistêmica da teoria da comunicação depende do pensamento crítico compreender que a emancipação é desdobramento da superação do trauma epistêmico do dualismo, superação que é o fundamento da perspectiva psicopolítica da teoria. Tal trauma tende a estar embodied and embedded de maneira hegemônica no território mental do filósofo, do cientista social, do comunicólogo, do profissional de comunicação e do ativista, bem como, de maneira geral, nas ciências, nas artes e nos indivíduos das sociedades centrais da globalização e naquelas fixadas no dualismo, nos quais se expressa teórica, metodológica e vivencialmente.

  14. O QUE HÁ DE SOCIAL NAS MÍDIAS SOCIAIS? REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    PRIMO, Alex

    2012-12-01

    Full Text Available O termo “mídias sociais” é utilizado de maneira trivial, como se fosse algo dado, de significado pré-contido e transparente, um entendimento consensual e inquestionável. Mas afinal, o que há de social nessas mídias? Para debater esta questão, discute-se inicialmente a genealogia de outros termos com os quais guarda algum parentesco: social software, groupware, CSCW e Web 2.0. Recupera-se também os princípios e problemas dos estudos de Construção Social da Tecnologia. A partir disso, passa-se a problematizar o que é o social a partir da Teoria Ator-Rede, como também as associações entre actantes humanos e não-humanos.

  15. (Representar: contribuições das teorias feministas à noção da representação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Ramalho Rabenhorst

    2013-09-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2013000300013 Este artigo se propõe a problematizar a categoria da representação, em suas esferas política, social e estética, a partir das contribuições trazidas por algumas teorias feministas – compreendidas aqui em seu sentido mais amplo. Em sua parte inicial, apresentará um breve mapeamento de alguns possíveis significados da representação; em seguida introduzirá as críticas dos estudos feministas a essa categoria; por fim, na última parte do artigo, utilizaremos alguns conceitos dos Genders Studies.

  16. Ensinar teoria e desenvolvimento curricular online : a importância da avaliação formativa

    OpenAIRE

    Sousa, Francisco

    2014-01-01

    XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Complexo pedagógico I, Campus de Gualtar - Universidade do Minho, Braga - Portugal, entre quinta-feira, 18-09-2014 e sábado, 20-09-2014. Através deste texto pretende-se refletir sobre o desenvolvimento de um modelo de lecionação de disciplinas da área da Teoria e Desenvolvimento Curricular em regime de e-learning e b-learning. Nos anos académicos de 2011/12 ...

  17. Dificuldades dos alunos na aprendizagem da Lei de Ampère, à luz da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moreira Marco Antonio

    2003-01-01

    Full Text Available Este trabalho procurou detectar quais as dificuldades mais freqüentes que alunos de Física Geral têm na aprendizagem da Lei de Ampère, visando interpretar as mesmas com base na Teoria dos Modelos Mentais de Johnson-Laird. Foram pesquisados cerca de 230 estudantes, dos cursos de Engenharia e Matemática da UFRGS, ao longo de dois semestres letivos, por meio de suas respostas a questões e problemas envolvendo a Lei de Ampère. Ficou evidente que os alunos resolvem os problemas mecanicamente e respondem a questões descritivas da mesma forma, o que forneceu dados para levantar as dificuldades relacionadas a esse mecanicismo, que se traduzem em interpretações incompletas e/ou equivocadas da Lei de Ampère, objeto de nossa análise.

  18. A educação como práxis: fundamento da Psicologia sócio-histórica e da teoria educacional de Paulo Freire

    OpenAIRE

    Mangiacavalli, Maria Angélica da Silveira Corrêa

    2015-01-01

    A presente dissertação parte da constatação de que a educação brasileira é atravessada pela cisão entre trabalho manual e intelectual, oferecendo uma formação unilateral da criança. Busca subsídios para a superação dessa condição, colocando em diálogo dois referenciais teóricos, um da psicologia e outro da educação, preocupados ambos com a transformação social e formação integral do homem: a teoria educacional de Paulo Freire e a Psicologia Sócio-Histórica. Para tanto, elege cinco categorias ...

  19. SAMBA, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA DA ATIVIDADE: EXPERIÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA SOCIAL DO SAMBA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clarice Gonçalves Rodrigues Alves

    2017-03-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é apresentar a Teoria Psicológica da Atividade de Leontiev e suas contribuições para o processo de aprendizagem, valendo-se de reflexões obtidas do projeto de extensão História social do samba desenvolvido no Instituto Federal de Roraima - Campus Novo Paraíso (IFRR-CNP entre 2012 e 2015. Os pressupostos teóricos da Psicologia Histórico-crítica e da Psicologia Histórico-cultural serviram de fundamentos didáticos e psicológicos para a proposta, que contou como pesquisas bibliográficas, debates, atividades artísticas, estudo de letras de samba. Ao realizar uma prática educativa baseada na Teoria da Atividade, pretendeu-se contribuir para a aprendizagem dos alunos, bem como construir uma proposta para o ensino de História que contemple temas como: periferia social, escravidão, negros no Brasil, o mundo do trabalho e demais elementos que compõem o universo musical do samba.

  20. Uma Necessária Limitação ao Atual Conceito de Discricionariedade Administrativa: Fundamentos da Teoria da Discricionariedade Mínima

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cesar de Sá da Rocha

    2011-12-01

    Full Text Available This writing reflects the necessityto limit the administrative discretionarity.This article preaches the precepts of the MinimumDiscretionarity Theory. Also brings thenewest theory of separation of powers, framingthe politic judicialization as a necessaryprocess to the attainment of fundamental directs.So, this script concludes that, not beingadopted the more profitable decision, the Efficiencyand Legality Principles will be injured,even as the Fundamental Rights to Good Administration,having the Judiciary authorizationto control the emanated administrativeact. In conclusion, the article deals with theTheory of the Minimum Discretionarity in environmentallaw.O presente escrito realiza uma reflexão sobre a necessidade de limitação da discricionariedade administrativa, visto que não é aceitável a manutenção de ato administrativo que viole o princípio da eficiência e, dessa forma, o princípio da legalidade em sentido material. O artigo prega os preceitos da Teoria da Discricionariedade Mínima, segundo o qual apenas fugiria à apreciação do Judiciário os atos emanados em situações onde não é possível distinguir uma "melhor solução". Traz também a mais nova teoria de separação dos poderes, enquadrando a judicialização da política como processo necessário à consecução dos direitos fundamentais. Desse modo, o presente trabalho conclui que, não sendo adotada a decisão mais proveitosa, restariam feridos os Princípios da Eficiência e da Legalidade, estando o Judiciário autorizado a realizar o controle do ato administrativo emanado.

  1. Por um sangue bandeirante: Pacheco e Silva, um entusiasta da teoria eugenista em São Paulo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lia Novaes Serra

    2014-03-01

    Full Text Available O intuito deste artigo foi o de analisar as contribuições do médico Antônio Carlos Pacheco e Silva para a consolidação de uma psiquiatria de cunho eugenista, nas primeiras décadas do século XX, em São Paulo. Buscamos salientar também a influência do médico, e de outros integrantes da Liga Paulista de Higiene Mental (LPHM, na divulgação de teorias racistas para a exclusão social de menores denominados de "anormais". Para tanto, utilizamos parte do material do acervo do Museu Histórico Prof. Carlos da Silva Lacaz, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - USP. Como conclusão, percebemos que a ciência eugênica, adaptada para as condições locais, serviu para a psiquiatria paulista, desse período, justificar as desigualdades sociais pelo discurso da biologia e legitimar práticas de internação de crianças, que por sua constituição genética obstruiriam a formação de uma "raça paulista".

  2. Processo civilizador e colonização em Norbert Elias: uma Teoria Interpretativa através da Sociologia, da História e da Psicologia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio Campos Gonçalves

    2013-07-01

    Full Text Available A teoria eliaseana do processo civilizador, que sustenta que a estrutura do comportamento civilizado está estreitamente inter-relacionada com a organização das sociedades ocidentais sob a forma de Estados, apresenta uma abordagem original para se estudar a sociedade e as relações humanas através de um ponto-de-vista que congrega uma perspectiva da psicologia, da sociologia e da história. Entretanto, há uma associação entre o processo civilizador e os processos de colonização europeus mencionada por Elias em seu percurso intelectual que normalmente detém pouca e por vezes nenhuma atenção daqueles que estudam o assunto. Este artigo oferece uma exegese que descreve as diretrizes principais através das quais Norbert Elias desenvolveu seu pensamento: as linhas gerais de sua sociologia, o conceito de civilização, a relação entre estrutura psíquica e formação dos Estados, a difusão do processo civilizador europeu através da colonização. Trata-se de observar a construção de um modelo interpretativo das interações sociais que tem potencial para abrir novas perspectivas de abordagem historiográfica e de construção de objetos de estudo para aqueles que se debruçam sobre os contextos coloniais gerados pelo expansionismo europeu.

  3. A questão agraria no Brasil - Uma analise critica a luz da teoria da delimitação dos sistemas sociais

    OpenAIRE

    Barros, Maria de Lourdes da Silva

    1988-01-01

    Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico O tema do trabalho será a análise de como vêm sendo tratados no Brasil os problemas concernentes à Questão Agrária e das leis e políticas que lhe dizem respeito. Terá, como, preocupação central, situar a Questão Agrária e o lugar da agricultura na economia e seu papel dentro de uma estratégia geral de desenvolvimento sentido qualitativo à luz da Teoria da Delimitação dos Sistemas Sociais. Será, ainda, p...

  4. ALGUNS ASPECTOS DA RELAÇÃO ENTRE A TEORIA SAUSSURIANA DA LINGUAGEM E A TEORIA DO SIGNIFICANTE LACANIANO A FEW ASPECTS OF THE RELATION ENTER THE SAUSSURE'S THEORY OF THE LANGUAGE AND THE THEORY OF THE LACAN'S SIGNIFICANT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Augusto Franco Fernandes

    2010-05-01

    Full Text Available Faz-se necessário uma busca de elementos que venham a facilitar a compreensão das origens do significante lacaniano, na tentativa de esclarecer, pela via do estruturalismo lingüístico, até onde vai, realmente, a influência saussuriana. Sabe-se que o significante lacaniano, mesmo tendo como referência epistemológica o significante saussuriano, ambos não devem ser confundidos. Normalmente se atribui a Ferdinand de Saussure a invenção da teoria do signo. Ressaltaremos, entretanto, que essa “invenção” é bem anterior às teorias do lingüista genebrino. Levaremos em conta as observações de Jean-Luc Nancy e Philippe Lacoue-Labarthe, na medida em que esses autores demonstram que o deslocamento operado sobre o esquema saussuriano não vai depender, como comumente se pensa, da autonomia do significante. Verificaremos, portanto, até que ponto mostra-se legítimo o uso do termo significante na teoria lacaniana.A search of elements becomes necessary to facilitate the understanding of the origins of the Lacan´s significant, in the attempt to explain through structural linguistic, the limits of the Saussure´s influence. It is known that the Lacan´s significant, even though has the Saussure´s influence as a reference in epistemology, both “significant” must not be mistaken. It is usually attributed to Ferdinand de Saussure the invention of the theory of the linguistic sign. We will stand out, however, that this “invention” is previous to the theories of the genevan linguist. We will observe the comments of Jean-Luc Nancy and Philippe Lacoue-Labarthe, to the point where these authors demonstrate that the displacement operated on the Saussure´s scheme will not depend on, as it is well known, the significant’s autonomy. It will be verified, therefore, how legitimate it is, the use of the significant´s term in the Lacan´s theory.

  5. PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE SALVADOR (BA SOBRE OS CONCEITOS RELEVANTES DA TEORIA DA CONTABILIDADE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriano Leal Bruni

    2012-06-01

    Full Text Available Um domínio apropriado dos conceitos básicos da Contabilidade e uma análise das suas características são essenciais para o desenvolvimento da Teoria Contábil. O processo de tomada de decisões financeiras exige o conhecimento de valores econômicos adequados, o que se torna cada vez mais demandado pelos usuários da Contabilidade. Este trabalho, portanto, buscou aferir a compreensão de alguns termos explorados no contexto da disciplina Teoria da Contabilidade, tais como ativos, passivos, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas. Examinou-se uma amostra composta por 591 alunos matriculados em cursos de Ciências Contábeis que já haviam frequentado a disciplina Teoria da Contabilidade em instituições de ensino superior localizadas na cidade de Salvador (BA. A análise dos resultados por meio de uma regressão logística indica que a relação desempenho do discente e titulação do docente é mais significativa que a relação desempenho do discente e tipo da IES, contudo, de forma geral, conceitos superficiais sobre os tópicos tratados nesse trabalho foram citados em todos os níveis. Os resultados evidenciaram, em geral, falhas na compreensão de conceitos contábeis relevantes para a formação do aluno, refletindo majoritariamente uma visão superada ou, no mínimo, conservadora. Quando comparados por tipo de instituição de ensino, os resultados indicam que estudantes de instituições públicas possuem melhor domínio dos conceitos considerados neste estudo. A compreensão melhora um pouco mais quando a titulação do docente evolui de especialista para mestre e deste para doutor.

  6. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA (CAA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE DEFICIENTES INTELECTUAIS: UMA ABORDAGEM DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL (THC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria do Socorro Castelo Branco Mourão Lima

    2017-03-01

    Full Text Available Este artigo propõe analisar a CAA (Comunicação Alternativa e Ampliada na perspectiva da Educação Inclusiva numa abordagem da Teoria Histórico Cultural (THC. O artigo destaca a Comunicação Alternativa e Ampliada, utilizada como meio de inclusão escolar e social de deficientes, principalmente, deficientes intelectuais. Utiliza-se, neste artigo, o aporte teórico de Vygotsky (1984. A THC, defendida pelo estudioso russo e seus colaboradores, baseia se na lei geral do desenvolvimento cultural, em dois níveis: primeiramente, interpessoal e depois intrapessoal. No entanto, o autor assegura que somente através das relações sociais carregadas de significações, surge o desenvolvimento das funções psicológicas superi ores ou culturais mediadas pelo outro, por meio da linguagem, signo por excelência. Isto é, a essência do desenvolvimento cultural consiste na apropriação e no domínio do social. Este artigo enfatiza o conceito da zona de desenvolvimento proximal (ZDP como foco do estudo da CAA. A pesquisa é somente bibliográfica e o referencial teórico contempla três tópicos: 1- A Comunicação Alternativa e Ampliada para deficientes Intelectuais; 2- Inclusão escolar / necessidades educacionais especiais / deficiente intelectual 3- O sociointeracionismo da Teoria Histórico Cultural de Vygotsky e a CAA (Comunicação Alternativa e Ampliada.

  7. A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leila Chaves Cunha

    2017-11-01

    Full Text Available Estudos demonstram que, no Brasil, a disciplina de Teoria da Contabilidade é oferecida tanto em fases iniciais dos cursos de graduação, quanto em fases intermediárias ou finais. Neste contexto, o objetivo do estudo consiste no confronto da percepção de professores que lecionam e alunos que já cursaram ou estão cursando a disciplina Teoria da Contabilidade nas instituições UDESC e UFSC, em relação ao momento da sua oferta. Para tal, foram elaborados dois questionários, um destinado aos professores que lecionam a disciplina, e outro direcionado aos alunos. Os resultados demonstram que, tanto os alunos da UFSC quanto os da UDESC, têm maior preferência por aulas expositivas. Ainda, aproximadamente 45% dos alunos da UDESC afirmam não ter dificuldades para acompanhar a disciplina, enquanto que na UFSC, este percentual é de 12%. Demonstra-se que 85% dos alunos pesquisados na UDESC consideram que se oferta a disciplina em momento oportuno; este percentual é de aproximadamente 41% na UFSC para o referido questionamento. Além disso, os resultados demonstram que, na percepção dos professores, os conteúdos abordados em Teoria da Contabilidade contribuem significativamente para o processo ensino/aprendizagem das disciplinas ministradas posteriormente. Considerando-se os resultados apresentados, pode-se inferir que conteúdos abordados na disciplina Teoria da Contabilidade contribuem para o desenvolvimento de conceitos abordados em fases posteriores.

  8. Assistência de Enfermagem à adolescente grávida à luz da Teoria Geral de Enfermagem de Orem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria do Carmo Andrade Duarte de Farias

    2005-12-01

    Full Text Available Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial fundamentada na Teoria Geral de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem. Teve como objetivo geral sistematizar a assistência de enfermagem à adolescente grávida, à luz da Teoria Geral de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem e, como objetivos específicos, identificar os déficits de autocuidado universal, relativos ao desenvolvimento e relativos às alterações de saúde, em adolescentes grávidas; desenvolver ações de enfermagem que contribuam para o autocuidado das adolescentes grávidas; e avaliar os resultados das ações de enfermagem relacionadas com o autocuidado das adolescentes grávidas. A amostra foi composta por 6 adolescentes grávidas atendidas em uma Unidade Saúde da Família, no município de João Pessoa, Paraíba. Seguindo o processo de enfermagem de Orem, as informações foram coletadas através da técnica de entrevista informal, conduzida em contatos repetitivos, com o uso de roteiro estruturado; realizei visitas no domicílio das gestantes, e reuniões com o grupo de pesquisadas; fiz também uso da observação. Os resultados permitiram identificar déficits de autocuidado universal, relativos ao desenvolvimento e relativos às alterações de saúde, condicionados por fatores como baixo nível educacional e econômico, idade, inadequado ambiente de desenvolvimento, dentre outros. As adolescentes grávidas foram assistidas através do sistema de enfermagem apoio-educação, e os métodos de ajuda selecionados foram: orientação, apoio, ensino e promoção de ambiente de desenvolvimento, a fim de compensar os déficits do autocuidado. A avaliação do processo de enfermagem operacionalizado com as adolescentes grávidas permitiu identificar que o engajamento no autocuidado foi satisfatório, e que elas demonstraram potencial para a aprendizagem e manifestaram condições de suprir as suas demandas de autocuidado por meio da ação de autocuidado

  9. Teorias sobre a propagação da febre amarela: um debate científico na imprensa paulista, 1895-1903

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soraya Lódola

    2015-09-01

    Full Text Available O artigo descreve o debate sobre as teorias de propagação da febre amarela na imprensa paulista. Nosso recorte temporal foi definido entre 1895 e 1903, período de grande incidência da enfermidade no Brasil e de crescente influência da bacteriologia nas teorias sobre as doenças. Realizou-se pesquisa documental em jornais de grande circulação de São Paulo e periódicos médicos da época. Os dados empíricos foram coletados no Arquivo Público do Estado de São Paulo e na biblioteca da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Foi identificado confronto entre as teorias de propagação da febre amarela, revelador de disputa simbólica por espaço na constituição do campo científico.

  10. Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Chaves

    2015-04-01

    Full Text Available Este texto apresenta as reflexões efetuadas no Projeto de Pesquisa “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: contribuições da Teoria Histórico-Cultural”, em que amparamos nossos estudos sobre práticas educativas e formação de professores nas elaborações da teoria histórico-cultural. O ponto de partida para a realização deste trabalho foi atribuirmos atenção aos procedimentos didáticos, conhecidos como “atividades”; identificamos registros (cartazes, cadernos e folhas avulsas de crianças dos 32 núcleos de educação do Paraná. Intensificamos pesquisas relacionadas aos aspectos históricos das instituições de educação infantil para compreendermos a dinâmica do trabalho educativo na atualidade. Realizamos leituras dos clássicos da ciência da história e da teoria histórico-cultural, pois acreditamos que para a compreensão da organização da rotina (tempo e espaço do trabalho pedagógico é necessário considerar as possibilidades de ensino intencional e sistematizado em uma perspectiva de humanização na educação infantil.

  11. Dilemas éticos em UTI: contribuições da Teoria dos Valores de Max Scheler

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marlise Barros de Medeiros

    2012-04-01

    Full Text Available O estudo objetivou refletir, tomando como base o referencial teórico de Max Scheler, sobre os dilemas éticos vivenciados por enfermeiros na UTI, e sobre os valores que norteiam suas atitudes e decisões. Trata-se de pesquisa qualitativa, tendo sido entrevistados dez enfermeiros da UTI de um hospital universitário. Identificou-se a vivência de dilemas éticos referentes à terminalidade relacionada aos limites de intervenções e de utilização dos recursos materiais, além da questão da transfusão de sangue em caso de restrição religiosa. Os valores identificados foram: respeito, dignidade do paciente, conhecimento científico, humildade, paixão pela profissão e amor a Deus. A teoria dos valores constitui importante subsídio para enfermagem por permitir a abordagem de uma ética humanizadora da práxis, especialmente nas situações de dilemas éticos.

  12. As máscaras da democracia: notas sobre a teoria democrática contemporânea à luz dos eixos dahlsianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carla V. Sales

    2005-06-01

    Full Text Available Neste artigo, proponho-me a tecer considerações sobre o debate central que caracteriza a teoria democrática contemporânea, trabalhando, de um lado, com o minimalismo schumpeteriano e, do outro, com uma de suas teorias rivais, a teoria deliberativa. Parto do princípio de que, por meio das lentes do minimalismo, a democracia é vista como mercado; pondo as lentes da teoria deliberativa, como fórum. E, valendo-me dessas abstrações, faço da figura bidimensional dahlsiana, originalmente composta pelos eixos competição (y e participação (x, uma figura agora formada pelos eixos mercado (y e fórum (x. A analogia visa a destacar os pontos cruciais das teorias abordadas, de algum modo tornando mais apreensível a complexa - e confusa - rede de discussões que circundam o tema. Terminada a exposição, concluo ser possível pensar o debate na moderna teoria democrática como devendo ser direcionado, simultaneamente, tanto à visão minimalista quanto à deliberativa - ao mercado e ao fórum -, porque a interpretação da democracia como mercado não exclui sua interpretação como fórum, assim como a competição, em Dahl, não exclui a participação, ainda que ambas possam variar independentemente.

  13. Propriedades dos estudos de teoria da contabilidade em um periódico científico brasileiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sidnei Celerino da Silva

    2014-09-01

    Full Text Available Este estudo bibliométrico tem como objetivo avaliar a produção científica na área de teoria da Contabilidade, publicada na Revista de Contabilidade e Finanças (RCF, da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo (FEA/USP, no período de 2001 a 2010. Por meio de uma pesquisa descritiva com delineamento documental, foram identificados e analisados 27 artigos relacionados à área selecionada. O estudo analisou as características das autorias e formação de redes de pesquisa, predominando autoria e redes vinculadas a FEA/USP. Em relação ao enfoque, abordagem e tipologia metodológica, o estudo identificou que a maioria dos artigos adotou o enfoque da racionalidade econômica. Cresceram a quantidade de artigos com abordagem positiva nos últimos anos, mas prevalecem estudos normativos no período. Constatou ainda, que os autores privilegiaram os estudos empíricos, com uso acentuado de ferramental estatístico e prevalece a discussão do tema conservadorismo. Ademais, os autores privilegiaram a consulta aos periódicos internacionais, livros nacionais e internacionais e pesquisas em dissertações e teses nacionais, sendo que James Ohlson e Eliseu Martins foram os autores mais citados. Por fim, constatou-se que é imprescindível a vinculação dos autores da área a pesquisadores de instituições internacionais e de outras áreas do conhecimento para mitigar a endogenia da produção científica, o viés contábil e aprimorar a reflexão sobre o direcionamento da pesquisa contábil na área.

  14. Monismo social ou moral? Dos pressupostos teórico- sociais da teoria do reconhecimento de Axel Honneth

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathalie Bressiani

    2016-09-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1677-2954.2016v15n1p169 Este artigo visa compreender o estatuto do monismo do reconhecimento proposto por Axel Honneth, por meio de uma análise da relação estabelecida por ele entre reconstrução normativa e descrição social. Tendo esse objetivo, procuraremos inicialmente mostrar que, para reabrir o domínio do social e identificar um interesse mais realista à emancipação na sociedade, Honneth enfatiza a importância dos padrões institucionalizados do reconhecimento e das lutas morais no interior de todos os processos de reprodução social. Retomando, em seguida, algumas das críticas dirigidas a ele dessa perspectiva, argumentaremos que, nos momentos em que afirma que o funcionamento da economia pode ser compreendido a partir da teoria do reconhecimento, Honneth ignora a especificidade dos mecanismos econômicos de reprodução. Estendendo esse argumento às várias dimensões da reprodução social, mobilizaremos então diferentes autores para mostrar que, nas passagens em que defende que o desenvolvimento da sociedade está ancorado nos três padrões normativos de reconhecimento, Honneth parece fundir o nível da reconstrução normativa com o da descrição social, negligenciando com isso as relações de poder que permeiam a realidade social. Explicitando, por fim, a estratégia negativa de reconstrução utilizada por Honneth, concluímos o artigo mostrando como, ao partir das experiências de desrespeito, ele recusa as acusações de que o monismo do reconhecimento possui pretensões descritivas e lhe atribui um estatuto moral.

  15. Teoria Crítica e Literatura: a distopia como ferramenta de análise radical da modernidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leomir Cardoso Hilário

    2013-10-01

    Full Text Available Este artigo procura propor que o gênero literário conhecido como distopia se configura, a partir do prisma da teoria crítica da sociedade, como ferramenta de análise radical da modernidade. Para tanto, é feita uma breve caracterização do que seria tal gênero literário a partir das noções de horizonte utópico e função distópica. A partir daí se elegem três obras distópicas para pôr a prova tal argumentação: 1984, de Orwell; Fahrenheit 451, de Bradbury; e Admirável Mundo Novo, de Huxley. Destacando algumas características destes livros, é possível lançar luz acerca de traços marcantes do nosso contemporâneo, tais quais: as formas de controle da subjetividade, a configuração hipertecnológica da atual sociedade e a dinâmica de submissão da cultura à civilização. Afirma-se, deste modo, a literatura como dispositivo a partir do qual se torna possível realizar uma crítica das forças que constituem o presente. Estas distopias são, pois, formas de resistência face aos efeitos de barbárie cada vez mais presentes no tecido social.

  16. Teoria das filas e da simulação aplicada ao embarque de minério de ferro e manganês no terminal marítimo de ponta da madeira

    OpenAIRE

    Rossa Camelo, Gustavo; Universidade Federal de Santa Catarina; Sérgio Coelho, Antônio; Universidade Federal de Santa Catarina; Massoli Borges, Renata; Universidade Federal de Santa Catarina; Maria de Souza, Rosimeri; Universidade Federal de Santa Catarina

    2014-01-01

    10.12957/cadest.2010.15733Dentre as principais técnicas disponíveis utilizadas em processos de análise e resolução de problemas sobressaem a Teoria das Filas e a Teoria da Simulação: aquela, um método analítico para abordagem do assunto; esta, uma técnica de modelagem que busca melhor representar o sistema em estudo. Este trabalho investiga o uso da Teoria das Filas e da Simulação aplicadas ao embarque de minério de ferro e manganês no Terminal Marítimo de Ponta da Madeira. Com a T...

  17. Necessidades de educação em saúde dos idosos à luz da teoria de Madeleine Leininger

    OpenAIRE

    Mallmann, Danielli Gavião

    2014-01-01

    A promoção do envelhecimento saudável necessita de estratégias que visem a prevenção de doenças e a promoção da saúde, entre as quais destaca-se a educação em saúde, que deve considerar a realidade ambiental, a cultura e as necessidades dos indivíduos envolvidos na ação educativa. A Teoria de Madeleine Leininger, que preconiza o respeito aos aspectos culturais, pode ser associada a estudos sobre práticas educativas em saúde. Esta dissertação objetivou apreender as necessidades de educação em ...

  18. Bases conceituais da teoria histórico-cultural : implicações nas práticas pedagógicas

    OpenAIRE

    Abel Gustavo Garay González

    2012-01-01

    A intenção desta pesquisa foi analisar e explicitar as bases conceituais da Teoria Histórico-Cultural, fundamentadas no Materialismo Histórico-Dialético de Marx, e suas implicações diretas nas práticas pedagógicas, especificamente sobre os processos de ensino e de aprendizagem, com o intuito de colaborar com a Educação Básica brasileira, na busca de compreender e superar a problemática relacionada às dificuldades de ensino e de aprendizagem dos alunos. A Teoria Histórico-Cultural baseia-se no...

  19. Memória, patrimônio e inclusão social: um olhar a partir da teoria ator-rede

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Débora Adriano Sampaio

    2017-12-01

    Full Text Available Desenvolve uma revisão de literatura com o objetivo de refletir sobre memória, patrimônio e inclusão social no âmbito da teoria antropológica, Ator-Rede (Actor Network-Theory. Aborda os conceitos de memória e de patrimônio na perspectiva das ciências humanas e sociais. A partir da conjectura geral sobre as noções de memória e patrimônio, considera a abordagem da Teoria Ator-Rede que amplia a ideia de ‘rede’ direcionando a relações, fluxos e mediações. Por meio da Teoria entendemos que uma rede não se reduz a um ator singular, mas é composta de elementos humanos e não humanos conectados, com características heterogêneas. Neste contexto, a memória e o patrimônio são abordados sob o ponto de vista da inclusão, a partir da compreensão interação advinda do interior das relações sociais, considerando a multiplicidade e a diversidade de fatores envolvidos, que produzem sentidos e significados diversos na perspectiva da ‘rede’. Portanto, essa reflexão nos permite ampliarmos o nosso olhar em torno da ideia de memória, patrimônio e inclusão, desafiando as reflexões atuais existentes a buscar outros sentidos e significados, analisados sob a fundamentação dessa Teoria.

  20. Entre a psicologia e a pedagogia: reflexões sobre o desenvolvimento infantil e o conhecimento escolar à luz da teoria histórico-cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliza Maria Barbosa

    2015-12-01

    Full Text Available Analisamos neste trabalho, os aspectos que marcam a relação da Pedagogia com a Psicologia da Educação, sobretudo a relação entre desenvolvimento e aprendizagem humana explicitada pela teoria Psicogenética. Realizamos uma análise crítica dessa relação à luz das contribuições da Teoria Histórico-Cultural. Demonstramos que a partir da alguns preceitos, a teoria psicogenética estabelece um modelo de educação que toma o desenvolvimento dos processos cognitivos como conteúdo básico para as ações educativas, considerando-se que o êxito na transmissão de conhecimentos às crianças depende prioritariamente da existência de esquemas de assimilação inerentes à atividade do sujeito. Entretanto, pautados na Teoria Histórico-Cultural, reafirmamos uma compreensão da criança como sujeito que tem necessidade de aprender e crescer em um mundo de objetos, pessoas e lugares portadores de saberes. Assim deve ser pensada a ampliação do conhecimento cultural e humano produzido na escola engendrada pelas ações pedagógicas. Quanto mais conhecimento as crianças dominam, maior o seu poder sobre os processos que determinam suas vidas e suas condições de existência na realidade social. Ou seja, é através da apropriação dos processos engendrados culturalmente (pela educação que, no decurso da vida as crianças adquirem as propriedades e faculdades verdadeiramente humanas.

  1. Mediação da informação, Ciência da Informação e teorias curriculares: a transdisciplinaridade na formação do profissional da informação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marielle Barros de Moraes

    2013-07-01

    Full Text Available Introdução: No campo da Ciência da Informação e da Educação, o conceito de mediação vem tomando cada vez mais espaço nas discussões entre os pesquisadores, principalmente, com o advento do que se convencionou denominar de Sociedade da Informação.Objetivo: Analisar as relações entre Mediação da Informação, Ciência da Informação e Teorias de Currículo, tomando por base as teorias educacionais de Henry Giroux, com os paradigmas da Ciência da Informação de Rafael Capurro e as correntes teóricas da Ciência da Informação delineadas por Carlos Alberto Ávila Araújo. Metodologia: Análise comparativa entre as teorias educacionais, os paradigmas e as correntes teóricas da Ciência da Informação investigando a contribuição dessas teorias para se (repensar a formação de profissionais da informação/bibliotecários, investigando o papel da mediação da informação na construção de um currículo transdisciplinar para a Biblioteconomia. Resultados: Demonstram que as novas tecnologias estão redefinindo o papel da escola e os valores que a permeiam, tornando necessária a educação  tecnológica em vez de uma educação técnica, assediando que a formação de bibliotecários propicie a que estes atuem como mediadores do conhecimento, apropriando-se das tecnologias, sem serem apropriados por ela.Conclusões: De um modo geral, a concepção de mediação como ação educativa que se estabeleceu hegemonicamente prioriza algumas modalidades de informação, de tipos de leitura e de práticas de intermediação cultural legitimadas pelo status quo, em detrimento de outras, que valorizariam o estabelecimento de vínculos mais orgânicos dos sujeitos com o conhecimento prático, racional e técnico.

  2. Elementos Estáticos da teoria política de Augusto Comte: as pátrias e o Poder Temporal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Biscaia de Lacerda

    2004-11-01

    Full Text Available O presente artigo apresenta alguns dos elementos da teoria política de Augusto Comte, dentro da sua Sociologia Estática, como componentes do que se poderia denominar sua teoria do Estado. Assim, após apresentar alguns dos pressupostos teóricos e metodológicos do fundador do Positivismo, o artigo concentra-se na exposição de suas teorias das pátrias e do Poder Temporal. Enquanto as pátrias constituem a base física da organização política, como resultante da união das famílias, nelas dando-se as relações de classe, o Poder Temporal é a própria função governativa, cujo âmbito de atuação é a ordem material da sociedade. Complementarmente ao Poder Temporal há o Poder Espiritual, responsável pela ordem intelectual e moral da sociedade, o que inclui a fiscalização e a legitimação do outro poder.

  3. As teorias da história e a história ensinada no ensino fundamental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lia Machado Fiuza Fialho

    2017-02-01

    Full Text Available Resumo: Objetiva discutir as interfaces das teorias da História e a História ensinada no ensino fundamental, com ênfase na “alfabetização histórica” no século XXI. Como metodologia de pesquisa utilizou-se grupo focal, com 21 pesquisadores e professores que atuavam no campo do Ensino de História e História da Educação. Constatou-se que o ensino no século XXI deve propiciar a aprendizagem de maneira contextualizada, relacionando a pessoa, o tempo e o espaço, em uma perspectiva de produção e transformação da sociedade, na qual o aluno é concebido como sujeito histórico inserido no âmbito dialógico-crítico, tendo o professor como um mediador. Palavras-chave: Ensino. História. Correntes teóricas.

  4. Um entendimento linear sobre a teoria de Peplau e os Princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira

    OpenAIRE

    Cardoso, Taís Veronica Macedo; Oliveira, Rosane Mara Pontes de; Loyola, Cristina Maria Douat

    2006-01-01

    Trata de uma análise sobre os conceitos contidos na teoria de Hildegard Peplau, datados de 1952 e associá-los aos preceitos da Reforma Psiquiátrica Brasileira considerando a realidade social e histórica dessa associação. Partiu-se da análise sistemática do livro Interpersonal Relations in Nursing e dos conceitos nele existentes. O estudo foi realizado sob o enfoque da metanálise, que ajudou na compreensão dos conceitos estudados. A partir da análise das duas referências teóricas, compreendemo...

  5. Responsabilidade Pré-Contratual nas Relações de Emprego: Aplicação da Teoria da Perda de Uma Chance

    OpenAIRE

    Oliveira, Lourival José de; Neto, Renato Lovato

    2012-01-01

    A perda de uma chance se consolida como uma teoria construída com o fim de proteger a vítima que tem uma oportunidade de atingir um resultado vantajoso ou de evitar um prejuízo eliminado pela ação ou omissão doofensor, visto que esta chance tem um valor jurídico de alta relevância. As relações de trabalho exigem a aplicação do princípio da boa-fé objetiva em todas as suas nuances e em cada uma de suas fases, seja nas negociações preliminares, na execução ou após a conclusão do contrato. O tra...

  6. A TEORIA DA DECISÃO CONSTITUCIONAL NO NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL: Uma análise institucional / THE THEORY OF A CONSTITUTIONAL DECISION MAKING IN THE NEW CIVIL PROCEDURE CODE: An institutional analysis

    OpenAIRE

    Silva, Larissa Clare Pochmann da; Universidade Cândido Mendes, UCAM; Souza, Marcelo Crespo de; Universidade Cândido Mendes, UCAM; Oliveira, Matheus Farinhas de; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ

    2017-01-01

    O presente trabalho tem por objeto analisar a teoria dos precedentes do novo Código de Processo Civil, a partir da incorporação da teoria norte-americana dos precedentes. Observa-se que o novo Código de Processo Civil não é tão novo quanto à nomenclatura escolhida para defini-lo faz parecer. Palavras-chave: Precedente; Novo Código de Processo Civil; Teoria da Decisão Constitucional.       ABSTRACT This paper aims to analyze the theory of precedents of the new Civil Procedure Code, from the in...

  7. Compreensão dos Graduandos dos Cursos de Ciências Contábeis Quanto aos Conceitos Relevantes Ensinados na Disciplina de Teoria da Contabilidade em IES da Grande Florianópolis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiana Frigo Souza

    2017-01-01

    Full Text Available Esta pesquisa tem como objetivo identificar a compreensão dos graduandos do curso de Ciências Contábeis quanto aos conceitos relevantes ensinados na disciplina de Teoria da Contabilidade. Para o atingimento desse objetivo foi elaborado um questionário enviado a instituições selecionadas ou aplicado presencialmente, obtendo um total de 65 respondentes que já haviam cursado a disciplina de Teoria da Contabilidade. Os resultados dessa pesquisa mostram que os alunos percebem os conceitos relacionados à disciplina de forma mais ligada à normatização e que, pela maior parte dos respondentes, a disciplina Teoria da Contabilidade foi considerada de fundamental importância, não devendo ser eliminada. Além disso, não se pode afirmar que exista relação entre a área e o tempo de atuação dos respondentes com as suas percepções relativas aos conceitos da disciplina. Observou-se ainda que há pouca discussão sobre alguns temas, em que alguns alunos os desconhecem totalmente, como no caso da Teoria da Agência e de Earnings Management, o que pode indicar um gap quanto ao ensino da disciplina. Para futuras pesquisas sugere-se analisar o ensino a distância e pesquisas que busquem analisar a existência desse possível gap observado.

  8. Contribuições submersas da Teoria das Elites aos Estudos Culturais Contemporâneos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandro Adalberto Colferai

    2015-08-01

    Full Text Available O artigo explora as permanências do pensamento do sociólogo Vilfrido Pareto possíveis de ser apontadas no paradigma reconhecido como Estudos Culturais Contemporâneos, ECC. O argumento apresentado é de que nas formulações de António Gramsci para o conceito de Hegemonia são acionadas categorias propostas por Pareto na sua Teoria das Elites. Ainda que a ligação com os ECC não seja explícita, considera que parte dessas ideias se mantém entre pesquisadores e teóricos como Stuart Hall, Richard Johnson, Jesús Martín-Barbero e Néstor Garcia Canclini.

  9. A constituição das teorias pedagógicas da educação física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valter Bracht

    Full Text Available O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade capitalista às práticas corporais. E, finalmente, problematiza a possibilidade de estarmos diante de uma ruptura da visão moderna de corpo, refletindo sobre os desafios que essa transição coloca para a educação/educação física.

  10. A constituição das teorias pedagógicas da educação física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bracht Valter

    1999-01-01

    Full Text Available O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade capitalista às práticas corporais. E, finalmente, problematiza a possibilidade de estarmos diante de uma ruptura da visão moderna de corpo, refletindo sobre os desafios que essa transição coloca para a educação/educação física.

  11. INFOINCLUSÃO EM PIRAÍ DIGITAL: EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adonai Teles

    2012-08-01

    Full Text Available O artigo apresenta o status quo do programa Piraí Digital, com base na Teoria Ator-Rede (ANT e no modelo heurístico de inclusão digital (2iD. Numa primeira etapa desta pesquisa, o modelo heurístico original foi expandido com base nos pressupostos da ANT, gerando uma versão mais adequada (e2iD para a observação do fenômeno da infoinclusão em Piraí. Em seguida, a ANT foi adotada como suporte metodológico para que os autores, por meio de entrevistas e observação direta, compreendessem, sob a ótica dos atores ouvidos, como a infoinclusão tem ocorrido no município de Piraí. A partir daí, os resultados são apresentados com base na taxonomia da ANT e dos elementos do modelo e2ID. O presente trabalho de pesquisa sobre a infoinclusão em Piraí começou em 2007 e se estendeu até os últimos meses de 2009. Concluiu-se que a inclusão digital em Piraí tem sido uma realidade na administração pública local, na educação e na saúde. Porém, percebeu-se que o setor produtivo e a sociedade civil local, pouco ou nada tem se beneficiado do programa em questão. Finalmente, foi possível compreender o papel dos vários atores públicos nas redes de atores da ANT e explicar porque os resultados de Piraí Digital não têm, até agora, impactado homogeneamente a sociedade local.

  12. A teoria histórico-cultural da atividade e a formação de habilidades motoras no contexto do ensino vivenciado de voleibol

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Made Júnior Miranda

    2012-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n37p200 Neste texto fizemos uma reflexão sobre os pressupostos da teoria histórico-cultural da atividade e a formação das habilidades motoras no contexto do ensino vivenciado de voleibol pelos acadêmicos estagiários do DEFD/PUC-GO. Para entender melhor este contexto utilizamos a análise de documentos e a observação participante como metodologia para alcançar o objetivo geral do trabalho: Analisar se as aulas ministradas no Ensino Vivenciado do Voleibol têm contribuído para a aprendizagem teórica e a formação de habilidades motoras na perspectiva da teoria histórico cultural da atividade. Foi observado que se trata de uma atividade altamente relevante para a formação dos acadêmicos e para as crianças da comunidade, embora não siga os princípios propostos por essa teoria. Concluiu-se que cabe uma reflexão pormenorizada para entrelaçar melhor os objetivos das atividades acadêmicas com o desenvolvimento consciente das habilidades motoras por parte das crianças participantes no processo.

  13. Teorias pós-críticas da juventude: juvenilização, tribalismo e socialização ativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Antonio Groppo, Brasil.

    2015-07-01

    Full Text Available (analítico: Por meio de uma revisão analítica da bibliografa fundamental sobre sociologia da juventude, objetivou-se compreender as concepções sociológicas de juventude na contemporaneidade. Elas podem ser descritas como teorias pós-críticas da juventude, destacando-se duas tendências. Primeiro, aquela influenciada pelas correntes pós-modernistas e pós-estruturalistas, que geraram noções como “tribos juvenis” e “juventude-signo”. Segundo, aquela influenciada pelas teorias da segunda modernidade, que refletem sobre a quebra na linearidade das transições juvenis e sobre as socializações ativas. Estas teorias implodem a concepção tradicional de juventude, do estrutural-funcionalismo, tornando a sociologia da juventude uma especialidade em que é necessário paciência e habilidade para lidar com imprecisos e flexíveis referenciais, como socialização, moratória, transição e tribos

  14. UTILIZAÇÃO DE MODELOS MICROECONÔMICOS PARA PREVISÃO DOS EFEITOS DA TEORIA DA AGÊNCIA NAS ORGANIZAÇÕES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tarciso Gouveia da Silva

    2008-01-01

    Full Text Available O modelo clássico da teoria da agência descreve que as empresas modernas ao possuírempropriedade dispersa em ações tem como problema principal o conflito entre administradores(agentes e acionistas (principais. A maior preocupação é que as decisões dos agentes nãovenham a maximizar o valor das ações dos principais. Apesar desse problema se aplicarprincipalmente a organizações americanas e inglesas por predominar nos demais países omodelo de um acionista majoritário que detém o controle da empresa e escolhe seusadministradores, com o efeito da globalização e a internacionalização de empresas, todos ospaíses estão sujeitos a esse problema. Diante disso, podemos utilizar as ferramentas daMicroeconomia para prevermos o comportamento de ambos nas tomadas de decisõesinerentes à organização.

  15. Teoria da aprendizagem transformadora: contribuições para uma educação gerencial voltada para a sustentabilidade.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisiane Quadrado Closs

    2014-06-01

    Full Text Available O presente estudo teve como objetivo geral compreender processos de aprendizagem transformadora – que objetivam transformações conscientes nos quadros de referência dos indivíduos, por intermédio da reflexão crítica sobre pressupostos – ocorridos entre gestores. Investigou-se a percepção destes acerca do impacto de problemáticas contemporâneas, enfocando, em especial, questões relacionadas à sustentabilidade. Além disso, discutiu-se o papel da educação gerencial na conscientização desses profissionais quanto à sua responsabilidade no desenvolvimento da sustentabilidade. Para a realização da investigação, foi adotado o método de história de vida. Essa abordagem metodológica favorece o estudo de processos de aprendizagem gerencial, possibilitando a contextualização pessoal, histórica, social, institucional e política das narrativas. Foram entrevistados sete gestores, e teve-se a preocupação de contemplar ambos os gêneros, diferentes faixas etárias e formações superiores, experiências em funções e setores diversos, e a realização de cursos de mestrado em diferentes instituições, obtendo suficiente riqueza de dados para análise e para a consecução do objetivo estabelecido. Os achados em campo revelam que a teoria e os processos de aprendizagem transformadora: 1. não podem ocorrer de modo individual, em meio a pressões sociais e corporativas contrárias, mas sim como um processo de transformação coletiva, compartilhado por outros, em meio a mudanças sociais e culturais; 2. Abrem possibilidades para uma formação gerencial que vise a posturas mais críticas e reflexivas, levando em consideração a subjetividade dos indivíduos e visões mais inclusivas e participativas, tal como requer a educação para a sustentabilidade; 3. possibilitam a inserção crítica do gestor na sociedade, incorporando, no processo de ensino e aprendizagem, as dimensões socioeconômica, política, cultural e hist

  16. Meio ambiente e água sob a perspectiva da teoria das representações sociais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gislei Mocelin Polli

    Full Text Available A teoria das representações sociais tem papel fundamental na busca da compreensão do pensamento social sobre o meio ambiente e os recursos naturais, pois permite compreender como os seres humanos se relacionam com tais recursos. Este estudo teve por objetivo identificar a dimensão informacional das representações sociais da água e do meio ambiente, bem como a relação existente entre elas, e, para tanto, 150 participantes responderam a questões abertas sobre o que sabiam acerca dos dois objetos. O material textual das respostas foi submetido a uma classificação hierárquica descendente, com o emprego do programa informático ALCESTE. Esse procedimento permitiu identificar que a representação social do meio ambiente é composta por quatro classes que destacam os problemas ambientais, a necessidade de educação para o cuidado, a importância que ele assume para a vida e as suas características. A representação da água, também composta por quatro classes, considera-a importante para a vida, aborda a situação da água no Planeta, os cuidados de que necessita e também a sua utilização. Algumas relações puderam ser verificadas entre as duas representações. O conteúdo identificado nas classes não se limitou apenas à dimensão informacional das representações, mas extrapolou-a, de modo que ambas as representações sociais foram estudadas em seus aspectos globais.

  17. Integração regional e coesão social no Mercosul: uma análise à luz da teoria da dependência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jonatan Pozzobon Müller

    2011-06-01

    Full Text Available A história da América Latina ocorreu de forma paralela ao sistema capitalista internacional. O continente inaugurou, já no século XV, uma relação histórica de dependência com o centro do sistema mundial, fato que condicionou o modelo de desenvolvimento econômico e social ao fracasso. Com a colaboração nefasta da globalização neoliberal das últimas décadas, a região mergulhou em um caos social generalizado. A fim de reverter essa situação, instigaram-se os debates acerca dos processos de integração regional e de como eles poderiam viabilizar uma inserção autônoma na disputa capitalista internacional. Conforme o concebido pelos intelectuais da teoria da dependência da década de 1960, a ação integrada dos agentes sociais, parlamentares, partidários e sindicais alavancaria o pleno desenvolvimento regional. O objetivo deste artigo é situar a integração regional como pré-requisito para se alcançar a coesão social no âmbito do Mercosul, garantindo, dessa forma, uma inserção adequada dos Estados-membros no sistema mundial. Assim, primeiramente, será explanado o processo histórico da América Latina. Na sequência, será abordada a integração regional, segundo a teoria da dependência de Ruy Mauro Marini, como mecanismo capaz de assegurar o bem-estar social e a inserção autônoma no sistema internacional. Por fim, abre-se espaço para as reflexões sobre a coesão social no âmbito do Mercosul. Utilizando-se, portanto, do método dedutivo de pesquisa, o presente texto encaminhar-se-á dentro do rol de discussões acadêmicas vinculadas ao estudo do aprofundamento do modelo de integração e coesão social no Mercosul.

  18. Atitude empreendedora: validação de um instrumento de medida com base no modelo de resposta gradual da teoria da resposta ao item.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antônio Cezar Bornia

    2013-10-01

    Full Text Available A escala instrumento de medida de atitude empreendedora (Imae, desenvolvida por Souza e Lopes Jr. (2005, contém duas dimensões: prospecção e inovação, e gestão e persistência. Com a finalidade de verificar a validade e o intervalo em que propicia a medida de atitude empreendedora, além de investigar sua capacidade de discriminar a resposta que o indivíduo está apto a dar, o objetivo deste artigo é validar a escala Imae por meio do modelo de resposta gradual da teoria da resposta ao item (TRI, que revolucionou a teoria de medidas. A TRI, construtos da psicologia utilizados em estudos de discriminação de respostas, em especial em grandes amostras de respondentes a um determinado fenômeno, é constituída de modelos matemáticos que relacionam um ou mais traços latentes (não observados de um indivíduo com a probabilidade de este dar uma determinada resposta a um item. O ponto crucial da TRI é que ela leva em consideração o item particularmente, sem relevar os escores totais, portanto as conclusões não dependem apenas do teste ou questionário, mas de cada elemento que o compõe. Os principais resultados encontrados foram a identificação de dois níveis da escala, denominados âncoras, que permitem interpretar tendências de pessoas com atitude empreendedora e a constatação de que os itens da escala Imae apresentam boa capacidade de discriminar a resposta que o indivíduo está apto a dar, o que confere qualidade aos itens e, portanto, à escala. A importância deste estudo reside no papel fundamental que a atitude desempenha nas escolhas que as pessoas fazem em relação à própria vida, de modo a ajudá-las a determinar seus próprios atos.

  19. Repensando a escolha racional e a teoria da agência: fazendeiros de gado e capatazes no século XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monsma Karl

    2000-01-01

    Full Text Available O artigo explora o valor e os limites da teoria da agência por meio da comparação das relações entre fazendeiros de gado e capatazes no Rio Grande do Sul e em Buenos Aires nas primeiras décadas do século XIX. Considera que a teoria da agência e a abordagem da escolha racional baseiam-se em uma teoria da ação deficiente, pressupondo atores pré-sociais, que usam uma racionalidade universal, embora possam ser úteis para identificar certos dilemas centrais na relação entre principal e agente e para delimitar o conjunto das soluções viáveis. Como os atores geralmente não tentam otimizar suas escolhas, mas buscam soluções satisfatórias para os problemas que encontram, somente a história e a cultura explicam a "escolha" de um dos arranjos viáveis e não de outro. O contexto e a experiência se internalizam no habitus e na consciência prática dos atores, que moldam a definição dos problemas e as estratégias para resolvê-los. Os fazendeiros estudados neste artigo abordavam questões semelhantes de agência de maneiras diferentes. Parte da divergência devia-se aos contextos, mas muito dela se relacionava aos habitus distintos, decorrentes da origem do portenho na classe dos grandes comerciantes coloniais, sem experiência rural, e da origem do gaúcho na elite dos militares fazendeiros, dependentes do Estado. Nos dois casos, a interação repetida através do tempo levou a mudanças importantes na relação entre fazendeiro e capataz, dificilmente explicáveis pela escolha racional.

  20. O modelo das crenças de saúde (health belief model e a teoria da autopoiesis / Health belief model and autopoesis theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Costa Oliveira

    2010-01-01

    Full Text Available Este artigo tem subjacente uma intenção epistemológica, no âmbito da Educação para a Saúde (EpS. Com ele, pretendemos exemplificar como os modelos de intervenção no âmbito da EpS devem estar sustentados em paradigmas/teorias que com eles se articulam, do ponto de vista epistemológico. Quando o modelo interventivo de EpS se sustenta numa teoria incompatível, do ponto de vista epistemológico, a possibilidade de êxito de intervenção em EpS diminui substancialmente. Tal é o que pretendemos demonstrar neste artigo, estudando a (impossível fundamentação epistemológica do modelo das Crenças da Saúde com a teoria da autopoiesis.Abstract This article is based on a epistemological intention, under the Education for Health (EHC. We intend to illustrate how the intervention models within the EHC should be sustained in paradigms / theories with which they are articulated, from the epistemological point of view. As the interventional model of EHC rests on a theory inconsistent, from the epistemological point of view, the possibility of successful intervention in EHC is substantially reduced. This is what we intend to demonstrate in this article, studying the (impossible epistemological foundation model of the Health Belief Model with the theory of autopoiesis.

  1. O regime brasileiro de tributação de lucros auferidos por sociedades controladas e coligadas no exterior: uma visão do atual regime por meio da ótica da teoria do rent seeking

    OpenAIRE

    Hirata, Dalton Yoshio

    2012-01-01

    O presente trabalho tem por objetivo analisar, pela ótica da teoria do rent seeking, a evolução da legislação e da jurisprudência administrativa e judicial acerca do regime da tributação dos lucros, ganhos de capital e rendimentos auferidos por sociedades controladas e coligadas no exterior. Observar-se-á a hipótese da legislação e das suas diversas interpretações refletirem interesses predominantemente de apropriação de renda, tanto por parte da Administração Pública quanto dos agentes priva...

  2. A ATUALIDADE DAS TEORIAS CRÍTICAS E A REVITALIZAÇÃO DA CATEGORIA ANALÍTICA "IDEOLOGIA" NA PSICOLOGIA SOCIAL

    OpenAIRE

    Guareschi,Pedrinho A.; Roso,Adriane; Amon,Denise

    2016-01-01

    RESUMO O objetivo deste artigo é mostrar a atualidade das teorias críticas ao campo da Psicologia Social, propondo a revitalização da categoria analítica ideologia. Trata-se de um artigo teórico-empírico, dividido em quatro partes: (a) breve histórico do conceito de ideologia, (b) articulação teórica da ideologia com a Psicologia Social, (c) identificação das tendências na produção de artigos na Psicologia & Sociedade, de maneira a verificar alguns caminhos conceituais de ideologia nesta revi...

  3. O conflito distributivo e a teoria da inflação inercial Conflicting claims over the distribution of income and the theory of inertial inflation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franklin Serrano

    2010-08-01

    Full Text Available Neste trabalho, discutiremos alguns aspectos da evolução da teoria da inflação inercial no Brasil e analisaremos brevemente algumas de suas principais deficiências a partir de uma perspectiva sraffiana, que vê a inflação de custos como baseada no conflito distributivo.This paper briefly discusses a few aspects of the evolution of the theory of inertial inflation in the Brazilian literature. Some of its main shortcomings are analyzed from a Sraffian perspective, that sees cost push inflation as being based on conflicting claims over the distribution of income.

  4. Hume e o naturalismo epistemológico : aspectos céticos e positivos de sua teoria da crença

    OpenAIRE

    Claudiney Jose de Sousa

    2012-01-01

    Resumo: A adoção do modelo da ciência da natureza física, por parte de Hume, para a elaboração de seu projeto de uma ciência da natureza humana, permite ao autor construir um novo sistema de conhecimento, erigido sobre um fundamento inteiramente novo e seguro, mas exige, por outro lado, uma quase completa redefinição de velhos conceitos epistemológicos e uma revisão de teorias e concepções tradicionalmente aceitas em filosofia. Neste trabalho procuraremos avaliar esse audacioso empreendimento...

  5. ENSINANDO GENÉTICA EVOLUTIVA E EVOLUÇÃO HUMANA SOB A ÓTICA DA TEORIA DA EVA MITOCONDRIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilian Gomes dos Santos

    2014-12-01

    Full Text Available Nas últimas décadas, temas polêmicos como transgenia, evolução da espécie humana, clonagem de embriões, mapeamento genético, Projeto Genoma, entre outros, passaram a fazer parte do cotidiano de um número cada vez maior de pessoas. Levando-se em consideração a velocidade de circulação das informações e a produção do conhecimento é inconcebível pensar em ensino de Biologia sem estabelecer conexões e contextualizações com os avanços científicos da atualidade. Este trabalho tem como objetivo demonstrar como o ensino de um conteúdo considerado polêmico e complexo - a Evolução da Espécie Humana, pode utilizar-se das descobertas e hipóteses científicas mais recentes, no caso, a Teoria da Eva Mitocondrial para a construção de uma aprendizagem verdadeiramente significativa sobre nossa ancestralidade e sobre os processos de dispersão das populações humanas na Terra.

  6. A TEORIA DA PERDA DE UMA CHANCE DAS FUTURAS GERAÇÕES COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA PRECAUÇÃO E DA REPARAÇÃO INTEGRAL NO DANO AMBIENTAL

    OpenAIRE

    Liguori, Carla; Riani, Rhiani Salamon Reis

    2017-01-01

    O presente artigo tem por objetivo demonstrar que a teoria da perda de uma chance das futuras gerações é um importante instrumento de efetivação dosprincípios da precaução e da reparação integral no dano ambiental. A axiologia do artigo 225 da CRFB/88 visa desenvolver na sociedade brasileira um dever de solidariedade para com as futuras gerações, com o fito de promover uma sadia qualidade de vida no futuro. Para isso, é por intermédio dos princípios da precaução e da reparação integral que es...

  7. Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural

    OpenAIRE

    Chaves,Marta

    2015-01-01

    Este texto apresenta as reflexões efetuadas no Projeto de Pesquisa “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: contribuições da Teoria Histórico-Cultural”, em que amparamos nossos estudos sobre práticas educativas e formação de professores nas elaborações da teoria histórico-cultural. O ponto de partida para a realização deste trabalho foi atribuirmos atenção aos procedimentos didáticos, conhecidos como “atividades”; identificamos registros (cartazes, cadernos e folhas avulsas) de crianças do...

  8. As novidades da psicopatologia estão no século XIX? O retorno a William James e à sua "teoria das emoções"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guilherme Gutman

    2008-12-01

    Full Text Available O autor apresenta alguns dos principais elementos presentes na "Teoria das emoções" de William James. Entre eles, destacam-se os seguintes: 1 Inversão da ordem concebida pelo senso comum em relação à percepção subjetiva das emoções. 2 Investigação das fronteiras entre o que habitualmente se estabelece como os domínios do físico e do mental. 3 Introdução de modo preliminar das questões relacionadas a uma teoria da mente. 4 Sugestão de um novo modo de classificação para emoções, de acordo com o método pragmático.

  9. Inovação, Recursos e Comprometimento: Em Direção a uma Teoria Estratégica da Firma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriano Proença

    2003-01-01

    Full Text Available O artigo se insere no esforço, atualmente em curso, de articulação conceitual entre as teorias da concorrência e da inovação forjadas pela teoria econômica Evolucionária e a teoria da firma desenvolvida pela Visão Baseada em Recursos (VBR na área de gestão estratégica. Ele o faz em três planos: (i sublinhando a convergência e complementaridade entre as proposições centrais da teoria econômica Evolucionária e a da VBR; (ii trazendo à luz uma segunda convergência: da relação entre decisões empresariais sob incerteza e seu impacto econômico, associadas à perspectiva pós-keynesiana; (iii mostrando como os modelos de processos de formação e gestão de estratégias empresariais vêm oferecendo proposições úteis, coerentes e complementares com este mesmo quadro conceitual. A proposição fundamental do artigo é que a referida articulação aponta para uma teoria estratégica da firma centrada nas relações entre concorrência, inovação, competitividade, decisões sob incerteza, comprometimento e busca de liquidez.This article intends to contribute with the ongoing effort towards a conceptual articulation among the theories of competition and innovation developed under the research program of Evolutionary Economics, the Resource-Based View in Strategic Management and the Post-Keynesian perspective on commitments and decision-making under uncertainty. It makes three main points: (i it underlines the convergence and complementarities of the central propositions of Evolutionary Economics and the Resource-Based View; (ii it brings out the convergence between the economics of uncertainty developed by the post-Keynesian research program and the commitment-capabilities approach pioneered by Penrose, Ghemawat, Teece and Pisano; (iii it suggests that contemporary models of the strategy-making processes and strategic management are developing propositions that should be absorbed by this same conceptual framework. The article

  10. Considerações sobre as teorias da angústia em Freud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta

    Full Text Available Pretendemos discutir as duas principais formas de teorização do conceito de angústia desenvolvidas por Freud em suas relações com o conceito de recalque. Em um primeiro momento, situamos a angústia como afeto decorrente do recalcamento e, em virtude disso, sua condição de produto do mesmo. Nesta abordagem, ela não figura como algo originário, e ainda é passível de uma abordagem psicológica que a enderece a outro afeto. Em virtude da releitura de um caso de fobia e da noção de perigo, Freud retoma suas considerações e a situa como primordial e causadora do recalque e do próprio processo de constituição da subjetividade. Abordar a angústia na radicalidade do pensamento freudiano é algo necessário na consideração de seu manejo na clínica contemporânea. Para tanto, interpolamos alguns autores da psicanálise, incluindo o próprio Lacan, a fim de ampliar a discussão da função e do lugar da angústia na psicanálise.

  11. Teoria da Ação Comunicativa (Habermas: estrutura, fundamentos e implicações do modelo = Theory of Communicative Action (Habermas: consensus, utopia, paradigm

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gutierrez, Gustavo Luis

    2013-01-01

    Full Text Available Este artigo não pretende analisar o conjunto da obra de Habermas. Trata-se de pensar exclusivamente a Teoria da Ação Comunicativa (TAC, primeiro, em relação aos teóricos em que afirma fundamentar-se, depois, no sentido da sua própria articulação lógica interna e, finalmente, em relação ao seu objeto de pesquisa, a realidade social. Procura demonstrar que a TAC executa dois giros conceituais essenciais: (a um ao limitar o agir estratégico ao espaço da economia e da política e (b outro ao definir cultura, sociabilidade e subjetividade como dimensões constituídas no mundo da vida

  12. Psicogênese da língua escrita, universais lingüísticos e teorias de alfabetização

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Antonio Gomes Senna

    2001-02-01

    Full Text Available

    O que há entre universais lingüísticos e a psicogênese da língua escrita? Neste artigo, levanto algumas questões polêmicas sobre um possível problema conceituai no uso da lingüística chomskyana numa teoria semiótica de alfabetização. Os universais de Chomsky - baseados no Dispositivo de Aquisição da Linguagem (LAD e numa mente modular - podem comprometer todo o projeto de abordagem psicogenética do desenvolvimento da língua escrita, uma vez que não existe nenhuma motivação filogenética, com base na qual se possa tratar da alfabetização de modo similar Tao empregado para explicar a aquisição da língua materna.

  13. Teoria da justiça de John Jawls: entre o liberalismo e o comunitarismo John Rawls theory of justice: between liberalism and comunitarism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denis Coitinho Silveira

    2007-01-01

    Full Text Available O objetivo do presente artigo é realizar uma análise da teoria da justiça como eqüidade de John Rawls em A Theory of Justice e no Political Liberalism, destacando seu modelo de complementaridade entre o deontológico e o procedimental com o teleológico e substancial, buscando responder algumas das críticas levantadas por autores comunitaristas à teoria rawlsiana de justiça e procurando apontar para suas semelhanças. Parto das críticas dos comunitaristas à teoria da justiça como eqüidade; posteriormente, analiso os aspectos teleológicos contidos em seu modelo deontológico; em seguida, destaco a intrínseca relação entre o procedimental e o substancial; por fim, apresento as respostas às críticas comunitaristas à Rawls, destacando a especificidade de sua concepção de justiça.The aim of his article is to characterize the John Rawls's theory of justice as fairness developed in A Theory of Justice (1971, Political Liberalism (1993, Replay to Habermas (1995 and Justice as Fairness: A Restatement (2001, with a view to identifying the convergent points between deontological conception with teleological characteristics and identify a substantive conception of justice, not purely procedural, which is universalist albeit not transcendental, making possible an approach between communitarian and liberal ethical theories.

  14. Construção constitucional e teorias da democracia Forms of constitution making and theories of democracy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrew Arato

    1997-01-01

    Full Text Available Com base numa tipologia de formas de construção constitucional e com ênfase nos processos de constitucionalização chega-se a um conjunto de princípios básicos para vincular a construção constitucional às exigências da democracia. A análise concentra-se simultaneamente na reconstrução de casos históricos e no exame crítico das teorias relevantes. Especial atenção é dada às reivindicações do modelo norte-americano como exemplar. Os processos em andamento de mudança constitucional na Europa do Leste também são discutidos.On the basis of a typology of forms of constitution making and with emphasis on the constitutionalization process a set of basic principles for linking constitution making with the demands of democracy is put forward. The analysis deals both with the reconstruction of historical cases and with the critical examination of relevant theories. Special attention is given to the claims concerning the exemplary character of the American model. The ongoing processes of constitutional change in Eastern Europe are also discussed.

  15. O enquadramento das Missões de Paz (PKO nas teorias da guerra e de polícia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Domício Proença Júnior

    2002-12-01

    Full Text Available A clareza original do que sejam as operações de manutenção, ou Missões de Paz - PKO - já não existe, se é que algum dia ela de fato existiu. No decorrer desse artigo Busca-se enquadrar as PKO nas teorias de guerra e de polícia, com base no entendimento sobre força e violência, uso da força, guerra e paz. Ao final, há algumas observações sobre a utilidade desses enquadramentos.The original meaning of what are the Peacekeeping Operations - PKO - no longer exists, that is, if some day it really existed. This article tries to fit the PKO in the theories of war and police, based on the comprehension of strength and violence, the use of strength, war, and peace. In conclusion, there are some observations about the utility of those allocations.

  16. RESENHA: TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA: memórias da terra.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dalvana Brasil do Nascimento

    2013-06-01

    Full Text Available RESUMO: A presente obra é voltada à Geografia do Ensino Fundamental, principalmente ao seu início, do 1º ao 5º ano, mas sua apreciação é válida para as séries finais como para o Ensino Médio. Ela retoma um pouco da historiografia da ciência geográfica e renova nossa prática como docente, auxiliando-nos na bela missão de ensinarmos a ler o mundo.

  17. A teoria da Umwelt de Jakob von Uexküll

    OpenAIRE

    Thrure von Uexküll

    2008-01-01

    Se vcoê etsá sdeno cpaaz de ednenetr etsa fsrae, é pqorue sau Uwlemt leh pagroromu praa cguonesir ftrliar de tdoo eses fxiee cfunsoo de ppceteros anepas aliuqo qeu vlae a pnea ser ldoi sdneguo sues issnteeres de cnosçãturo ed cntonehciemo. Eis a presença da Umwelt em seu aparato perceptivo-operacional. Neste artigo, Thure von Uexküll elabora comedidamente os subconceitos nevrálgicos que se articulam organicamente para formar o superconceito da Umwelt. Começa por apres...

  18. Aplicação da teoria do construtivismo no ensino de fertilidade do solo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L. I. Prochnow

    1998-09-01

    Full Text Available O processo de ensino-aprendizagem deve ser dinâmico, com atualização constante do conteúdo programático da disciplina, procurando adaptá-la às expectativas dos alunos. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar a abordagem que vem sendo utilizada em duas das aulas práticas da disciplina de Fertilidade do Solo, ministrada nos cursos de Agronomia e Engenharia Florestal da ESALQ/USP. Usou-se o método do estudo em grupo, para discutir os resultados de um experimento, desenvolvido em condições controladas, para avaliar a produção de matéria seca da parte aérea de plantas de milho cultivadas por trinta e cinco dias em amostras da camada de 0 a 20 cm de quinze solos da região de Piracicaba, SP. Como base nas discussões, elaborou-se um questionário, o qual é respondido por cada grupo de alunos na primeira aula. Na segunda aula, a discussão é retomada e aberta a todos os grupos. Durante a discussão das perguntas, o professor limita-se a observar o comportamento dos alunos, a redirecionar o raciocínio de alguns e, ocasionalmente, a fornecer informações gerais. Ao final das aulas, os conceitos são adquiridos de forma indireta. A maioria dos alunos aprova o método por sentir-se agente ativo dentro do processo de obtenção do conhecimento. A abordagem construtivista no ensino da Fertilidade do Solo por meio do estudo dirigido proposto tem sido utilizada, com sucesso, nos últimos três anos. Sugere-se a aplicação desta abordagem para outros temas da área de Fertilidade do Solo e mesmo para outras disciplinas dos cursos de Agronomia e Engenharia Florestal.

  19. Empreendedorismo na ótica da teoria ator-rede: explorando alternativa às perspectivas subjetivista e objetivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dany Flávio Tonelli

    Full Text Available Analisar o empreendedorismo explorando as implicações dos pressupostos teórico-metodológicos que a Teoria Ator-Rede (TAR oferece. Numa visão geral, foram consideradas duas perspectivas teóricas para o empreendedorismo: uma subjetivista e outra objetivista. A perspectiva subjetivista privilegia o indivíduo, juntamente com suas habilidades e capacidades inerentes. Em menor evidência na literatura, a perspectiva objetivista privilegia os aspectos materiais do ambiente como causas do empreendedorismo. Considerando ambas, a principal limitação está no pouco valor que cada lado dedica à influência do outro na análise geral das iniciativas empreendedoras, o que revela assimetria. Esta limitação abriu espaço para a inserção da Teoria Ator-Rede (TAR. Ao desconsiderar a dualidade imposta pelas perspectivas iniciais, a TAR permitiu explorar novas possibilidades de compreensão por meio do conceito de simetria (BLOOR, 1976; LATOUR, 2005; LATOUR e WOOLGAR, 1997. Com base nisso, a TAR considera todas as entidades híbridas, compostas ao mesmo tempo de subjetividade e de objetividade indissociáveis. Isso vai contra o modo assimétrico de tratar a realidade, o qual reproduz uma visão dual, mesmo reconhecendo que ambos os aspectos, subjetivos e objetivos, contribuem para o sucesso ou o insucesso das iniciativas empreendedoras. Entendido dessa forma, o emprendedorismo requer a mobilização de diversos agenciamentos em torno de si, mediante o recrutamento de aliados que passam a integrar um movimento negociado, que requer translação constante de interesses. O descortinar desse movimento revela multiplicidade de relações que envolvem, por exemplo, elementos políticos, sociais, econômicos, culturais, científicos, tecnológicos e os próprios protagonistas que, na história contada, habitualmente são considerados empreendedores.

  20. Acidentes da sedução e teoria do corpo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christophe Dejours

    2012-09-01

    Full Text Available Parte-se da exposição de um fragmento clínico no qual se destaca um episódio de descompensação somática aguda em um paciente em análise, cujo funcionamento psíquico não sugere um quadro de psicose e tampouco um quadro que se convencionou denominar de transtorno psicossomático. Busca-se, então, apreender a complexidade de tal fenômeno do ponto de vista metapsicológico e, em particular, interroga-se sobre a relação entre crise somática, crise psicótica e sexualidade. Recorre-se, em seguida, ao conceito de intromissão da mensagem sexual, tal como formulado por Jean Laplanche, para retrabalhá-lo, designando-o como um acidente da sedução a ser compreendido como um não-traduzido radical, em estreita relação com inscrições originárias, estampilhadas no corpo da criança e proscritas do psiquismo, dando origem ao inconsciente amencial. Por fim, indica-se que a possibilidade de repatriamento dessas inscrições proscritas depende de um trabalho psíquico singular, feito pelo próprio paciente, na forma de uma perlaboração pelo sonho.

  1. TECNOLOGIA NO SETOR AGRÍCOLA BRASILEIRO: UM OLHAR SOB A ÓTICA DA TEORIA EVOLUCIONÁRIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovana Souza Freitas

    2013-06-01

    Full Text Available Um dos fatores de produção considerado primordial para garantir a competitividade do setor agrícola é a tecnologia. Busca-se, neste artigo, verificar se a tecnologia utilizada no setor agrícola brasileiro é compatível com a adotada no resto do mundo. Analisarse-á também a política tecnológica existente no Brasil de forma a tentar verificar como o governo está incentivando a produção científica e tecnológica. Trata-se de um estudo qualitativo, que utiliza-se do referencial teórico da teoria evolucionária (considerando rotinas, o caráter path dependence, o acesso às políticas públicas e o aprendizado para entender e explicar a realidade. Os resultados evidenciam que a situação dos produtores rurais com relação à adoção de tecnologias é bastante diversa entre os grandes e os pequenos produtores, o que altera as rotinas, o caráter path dependence, o acesso às políticas públicas e o aprendizado existente nas grandes e pequenas propriedades rurais. No entanto, graças às empresas multinacionais, o nível tecnológico utilizado pelo setor agrícola brasileiro é compatível com aquele utilizado pelo resto do mundo e a disseminação do nível tecnológico depende sobremaneira da política tecnológica e do acesso dos produtores rurais às políticas públicas.

  2. Comparação entre o sistema construtivo convencial e o sistema construtivo em alvenaria estrutural segundo a teoria da construção enxuta

    OpenAIRE

    Kato, Ricardo Bentes

    2002-01-01

    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil. Este trabalho apresenta uma análise entre o sistema construtivo em alvenaria estrutural e convencional, segundo a visão da produção. O estudo utiliza a teoria da construção enxuta como pano de fundo para fazer tal análise. A pesquisa foi desenvolvida em oito empresas construtoras que trabalham com alvenaria estrutural na cidade de Florianópolis-SC, e oito empr...

  3. Equívoco na recepção acadêmica da teoria de Emília Ferreiro

    OpenAIRE

    Gonçalves, Júnia Alba

    2008-01-01

    Este estudo procurou focar a recepção acadêmica que a teoria psicogenética do desenvolvimento e da aprendizagem do sistema de escrita teve entre os professores nas escolas da rede municipal de Uberlândia. Emília Ferreiro, assim como Jean Piaget e Lev Vigotski serviram de base de referência teórica nesse trabalho. O método de pesquisa foi quantitativo/interpretativista e os instrumentos utilizados na pesquisa foram: questionário e entrevistas orais. A análise dos dados mostra qu...

  4. Da teoria à prática: a experimentação profissional no curso de design gráfico

    OpenAIRE

    Dickie, Isadora Burmeister; Merino, Giselle S. Alves Díaz; Merino, Eugenio Andrés Díaz

    2011-01-01

    Da teoria à prática: a experimentação profissional no curso de design gráfico Este artigo relata um caso de aproximação de estudantes de design com o mercado de trabalho. Alunos do curso de graduação em design gráfico da Universidade Federal de Santa Catarina participaram de experimentação profissional na disciplina de Metodologia e Desenvolvimento de Projetos II, através do desenvolvimento de um projeto de programação visual para uma ação de reciclagem de óleo vegetal usado...

  5. Origens e afiliações epistemológicas da Teoria Ator-Rede: implicações para a análise organizacional

    OpenAIRE

    Tonelli,Dany Flávio

    2016-01-01

    Resumo O objetivo deste artigo é apresentar algumas origens e influências epistemológicas que moldaram a Teoria Ator-Rede (TAR), visando a contribuir para sua inserção esclarecida no contexto da análise organizacional. Depois da apresentação inicial e de uma reflexão sobre as origens da TAR, são discutidos os seguintes temas: i) crítica da "construção social da realidade"; ii) conceito de "simetria"; iii) conceito de "translação"; e iv) expansão do significado de "atuante". Ao final são explo...

  6. A Narrativa Confessional em Boyhood, de J. M. Coetzee: da Teoria à Prática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lawrence Flores Pereira

    2016-09-01

    Full Text Available Boyhood (1997 é o primeiro volume da trilogia autobiográfica Scenes from Provincial Life, do escritor sul-africano J. M. Coetzee. A narrativa de Boyhood tem características peculiares para um romance autobiográfico, como o narrador em terceira pessoa e o uso do tempo presente. A partir de uma discussão acerca de narrativas confessionais tradicionais na literatura, baseada em estudos teóricos de Coetzee, nós analisamos algumas das principais características da narrativa nessa obra para verificar como a técnicas de confissão não-religiosas estão presentes em Boyhood. Coetzee manipula essas técnicas evitando a típica narrativa confessional presente em autores como J. J. Rousseau e Dostoievski.

  7. Etnografia renovável: seixos etnográficos e labirintos no caminho da teoria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael M. J. Fischer

    2009-12-01

    Full Text Available Nos anos 1990 a antropologia engajou-se ativamente em estudos da ciência, assim como nos anos 1980 havia se vinculado ao feminismo, aos media studies, aos estudos culturais e pós-coloniais. Hoje, cada vez mais as linguagens culturais e o entendimento dos mundos contemporâneos evocam as novas ciências da vida e da informação. A abertura das análises culturais etnográficas aos momentos históricos nos quais são postas a funcionar faz com que sejam capazes de criar, como nos sistemas experimentais na ciência, novos objetos epistêmicos. Neste artigo são revisadas seis teses e cinco abordagens relativas à pedagogia para orientar as pesquisas de campo de candidatos ao doutorado.Anthropology in the 1990s has actively engaged with science studies, as in the 1980s it engaged with feminism, media studies, cultural studies, and postcolonial studies. Cultural vocabularies and social understandings of today's worlds increasingly draw from the new life sciences and information sciences. The openness of ethnographically-empirically grounded cultural analyses to the historical moments in which they are put to work makes them capable, like experimental systems in science, of creating new epistemic things. Six dissertations and five approaches to pedagogy for first (dissertation fieldwork are reviewed.

  8. A teoria da entonação de B. Asafiev e a execução musical : concepções analíticas para a interpretação das cirandas de Villa-Lobos

    OpenAIRE

    Daniel Junqueira Tarquinio

    2012-01-01

    Este trabalho investiga parte significativa da obra para piano de Villa-Lobos, as 16 Cirandas, com objetivo de apresentar concepções analíticas e interpretativas para a execução de cada uma das peças. Partindo da busca por um conhecimento que abordasse as questões semânticas e sintáticas, expressas no ato da execução musical, foram adotados, para as análises, os trabalhos de B. Asafiev, Teoria da Entonação e Forma Musical como Processo apresentados e contextualizados frente às teorias analíti...

  9. UMA ANÁLISE CRÍTICA DA TEORIA DO CONTROLE DE CONVENCIONALIDADE E SUA APLICAÇÃO NAS RECENTES JURISPRUDÊNCIAS DO STF

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Henrique da Silva

    2017-08-01

    Full Text Available O presente artigo tem por escopo analisar a teoria do controle de convencionalidade na ótica do atual sistema de verificação de validade das normas, tendo em vista os tratados internacionais de direitos humanos em vigor e sua utilização como parâmetro para o controle judicial das normas infraconstitucionais e atos do poder público. Para tanto, a partir de uma pesquisa bibliográfica e jurisprudencial, busca-se nos pressupostos do direito internacional público e do direito constitucional, os elementos que fundamentam o necessário diálogo entre as ordens interna e externa e sua direta relação com a concretização do princípio pro homine. Nesse sentido, o trabalho abordará os aspectos gerais acerca da natureza jurídica dos tratados que versam sobre direitos humanos, à luz do novel processo constitucional de internalização desses diplomas normativos e o propício desenvolvimento de uma teoria de controle de convencionalidade, ampliando, ainda mais, o leque protetivo da força normativa da Constituição. Ao final, busca-se enfatizar o quanto é primevo a utilização dessa nova modalidade de controle no exercício da atividade jurisdicional. UMA ANÁLISE CRÍTICA DA TEORIA DO CONTROLE DE CONVENCIONALIDADE E SUA APLICAÇÃO NAS RECENTES JURISPRUDÊNCIAS DO STF

  10. A teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas: conceitos básicos e possibilidades de aplicação à administração escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Marcelino de Rezende Pinto

    1995-08-01

    Full Text Available Neste trabalho buscaremos apresentar uma síntese dos principais conceitos da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas assim como deduzir algumas de suas implicações para o estudo das organizações. Em particular, buscaremos mostrar que esta teoria se constitui em poderoso instrumento analítico no estudo da estrutura e funcionamento dos conselhos com participação popular que são uma marca característica das sociedades capitalistas contemporâneas. Este estudo tem por base a tese de doutorado Administração e Liberdade: Um estudo do Conselho de Escola à luz da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas (Pinto, 1994.

  11. Teorias da criação literária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Antonio de Figueiredo

    1990-08-01

    Full Text Available The essay deals with theoretical concepts in Plato, Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert e Jorge Luis Borges, and discusses the ways in which the classical thought and modernity understand the literary creation. O ensaio aborda concepções teóricas em Platão, Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert e Jorge Luis Borges, e discute os modos como o pensamento clássico e a modernidade entendem a criação da obra literária.

  12. Aplicação da Teoria da Vulnerabilidade a redes de abastecimento de água reais com desenvolvimento e recurso a programas de cálculo automático

    OpenAIRE

    Sousa, Diogo Luís Machado de

    2014-01-01

    Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Civil A Teoria da Vulnerabilidade de Redes de Abastecimento de Água (TVRAA) é um conceito emergente e em desenvolvimento, tendo como objetivo identificar as zonas mais vulneráveis das redes de abastecimento de água (RAA) através da definição de cenários de dano. Esta baseia-se num algoritmo que permite classificar trechos da rede em função da sua posição e das suas características físicas e comportamentais e, desta forma, deter...

  13. Negócio da Borracha: Uma Abordagem da Economia Gomífera Amazônica Através da Teoria do Desenvolvimento Econômico de Schumpeter

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Martins de Lima

    2011-06-01

    Full Text Available Na virada do século XIX para o XX a borracha se tornou matéria-prima indispensável para as economias industrializadas. O inegável monopólio da produção do látex na Amazônia era um constante foco de disputas internacionais, e sua importância crescente fez com que o seu controle evoluísse de uma questão comercial para um status de fator econômico vital no desenvolvimento de políticas nacionais em nações como Estados Unidos e Inglaterra. Ao abordar o ciclo da borracha na Amazônia através da perspectiva das Teorias Econômicas, mais especificamente a Teoria do Desenvolvimento Econômico elaborada por Joseph Alois Schumpeter, observa-se que tradição do modelo econômico da região em nenhum momento deu espaço para as atividades empreendedoras prescritas pelo modelo schumpeteriano, e o monopólio amazônico não se constituiu em barreira de mercado que garantisse a manutenção do mesmo. Por outro lado, o modelo de desenvolvimento econômico de Schumpeter é mais claramente observado no mercado externo através dos ciclos econômicos de curta duração.

  14. BIODIESEL E AGRICULTURA FAMILIAR NO TOCANTINS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DOS CONJUNTOS FUZZY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinícius Souza Ribeiro

    2015-12-01

    Full Text Available A produção de biocombustíveis tem sido fortemente discutida no Brasil, levando o País a desenvolver políticas e implantar, em 2004, o Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB, com o objetivo de introduzir um biocombustível adequado às condições edafoclimáticas do País, e que tivesse como princípio a inclusão social da agricultura familiar e o desenvolvimento regional. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é avaliar a eficácia do PNPB quanto à sua meta de inclusão dos agricultores familiares mais pobres na cadeia produtiva do biodiesel tocantinense, bem como estimar se a produção de soja para fins bioenergéticos gera aos agricultores familiares renda superior aos rendimentos provenientes dos outros plantios tradicionais do segmento no Brasil, assim como determinar e avaliar os impactos ambientais sobre a segurança alimentar, provenientes do cultivo da soja. Para a elaboração do presente estudo, foram utilizados dados primários, obtidos mediante a aplicação de questionários às 30 famílias produtoras de soja, e às 32 famílias não produtoras da oleaginosa, localizadas em 9 cidades do Centro do Tocantins; uma gama de indicadores socioeconômicos foi coletada entre os agricultores. A teoria dos conjuntos fuzzy, baseada na condição de vida dos agricultores, e um modelo não linear probit foram utilizados para avaliar a inclusão de famílias rurais pobres na cadeia do biodiesel. Os resultados preliminares mostram uma relação negativa entre o nível de privação das famílias e a adoção do cultivo de soja.

  15. Da teoria do conhecimento à metodologia científica: dilemas contemporâneos da pesquisa social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Wilson Savino Carvalho

    2010-07-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} A natureza do presente trabalho é basicamente filosófica e pretende discutir a problemática da metodologia a partir da importância atribuída à ciência no mundo contemporâneo, para daí problematizar a tendência, hoje dominante, de conceber a metodologia na perspectiva da superespecialização, como mera aplicação de tecnologia científica, reduzindo-a a seus aspectos puramente técnicos. Busca-se, aqui, contrapor a essa tendência uma outra, que visualiza a metodologia em uma vertente filosófica e outra científica, indicando a hermenêuticadialética como caminho privilegiado para a pesquisa social.

  16. Elettrodinamica classica teoria e applicazioni

    CERN Document Server

    Lechner, Kurt

    2014-01-01

    Il libro è un testo di Elettrodinamica classica avanzata e comprende anche le basi della Teoria dei campi classici. Come tale è rivolto a qualsiasi studente o ricercatore di Fisica Teorica. Una caratteristica fondamentale del testo è rappresentata da una derivazione rigorosa dei fenomeni ettromagnetici dalle fondamenta teorico-matematiche della teoria, che mette bene in evidenze le inconsistenze e i limiti interni della teoria. Il testo contiene anche un certo numero di argomenti recenti o speculativi che nei libri di testo vengono affrontati solo superficialmente.

  17. Da teoria à prática: mil caminhos, um percurso, múltiplas aprendizagens

    OpenAIRE

    Pinho, Luana Ribeiro

    2014-01-01

    A educação é a base que sustenta o desenvolvimento da sociedade, devendo ser estimulada a partilha de saberes e ideias, a cooperação, a descoberta e a inovação (Azevedo, 1994). O presente relatório final tem por objetivo apresentar o relato reflexivo sobre as práticas educativas realizadas em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico. Pretende-se realçar algumas vivências essenciais ao meu processo de formação nomeadamente, aspetos relativos aos contextos de estágio e às práticas ed...

  18. A UTÓPICA APLICAÇÃO DA TEORIA DA PERDA DE UMA CHANCE NO ÂMBITO DO DIREITO MÉDICO:UMA ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA DO TJRS, TJPR E TJPE/THE UTOPIAN APPLICATION OF THE LOSS OF CHANCE DOCTRINE IN MEDICAL LAW:AN ANALISYS OF THE CASES JUDGED BY TJRS TJPR AND TJPE

    OpenAIRE

    Igor de Lucena Mascarenhas; Adriano Marteleto Godinho

    2016-01-01

    O presente trabalho analisa a aplicação da Teoria da Perda de uma Chance no âmbito da responsabilidade civil do médico. A judicialização da saúde e o crescimento de demandas judiciais que discutem erros médicos têm permitido a aplicação de diversas teorias que tentam solucionar o problema da responsabilização civil do médico. A partir de uma análise bibliográfica, observou-se que a Teoria da Perda de uma Chance é inaplicável à responsabilidade civil do médico, em especial por tabelar percentu...

  19. Teorias da origem e evolução da vida: dilemas e desafios no ensino médio

    OpenAIRE

    Paulo Roberto de Araújo Porto; CEDERJ; Eliane Brigida Morais Falcão; UFRJ

    2011-01-01

     O trabalho analisou as representações sociais da origem dos seres vivos, com destaque para o surgimento do homem e da mulher, de um grupo de estudantes do ensino médio de uma escola confessional católica. Trabalhou-se com a metodologia do discurso do sujeito coletivo (DSC).  Os resultados obtidos mostraram que o grupo investigado tem fortes características religiosas mas mostrou abertura para as explicações científicas. Seus discursos, ao revelarem influências religiosas, não indicaram que e...

  20. RAZOABILIDADE E TEORIA DA RESERVA DO POSSÍVEL COMO FUNDAMENTOS PARA O CONTROLE JURISDICIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DO DISCURSO -- REASONABLENESS AND RESOURCE LIMITATION THEORY AS FOUNDATION FOR JUDICIAL REVIEW OF PUBLIC POLICIES: AN ANALYSIS FROM THE DISCOURSE THEORY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mônia Clarissa Hennig Leal

    2016-08-01

    Full Text Available No presente trabalho abordou-se a importância da teoria do discurso para a construção de decisões judiciais que, ao encontrar os espaços semânticos que possibilitam a discussão por meio da argumentação jurídica, não implica a mera tarefa de subsunção. Assim, nesses casos, cabe ao julgador não somente a tarefa de decidir, mas de fundamentar sua decisão, sempre prezando por um procedimento e uma argumentação racional. Dessa forma, diante do caso específico da razoabilidade, originalmente associada à teoria alemã da reserva do possível, com o presente artigo visou-se a uma abordagem voltada à construção dessa decisão, desde o procedimento do discurso jurídico até a aplicação da ponderação para a solução do caso concreto, no desempenho da tarefa judicial de assegurar os direitos fundamentais. Buscou-se, assim, quais critérios devem (ou deveriam ser utilizados na fundamentação da decisão judicial quando da aplicação, em especial, do mencionado critério da razoabilidade. Para o desenvolvimento do estudo, adotou-se o método de abordagem dedutivo. Além disso, como método de procedimento se aplicou o monográfico. Por fim, os resultados apresentados evidenciam que a argumentação jurídica e o procedimento da ponderação, quando devidamente demonstrados pela decisão, são capazes de afastar as críticas de subjetividade e a sensação de insegurança jurídica nos casos de espaços semânticos ou textura aberta das normas, bem como se concluiu que o critério de razoabilidade é tão significativo como o critério orçamentário da teoria da reserva do possível. Palavras-chave: Razoabilidade. Reserva do possível. Ponderação. Teoria do discurso e da argumentação jurídica. Controle jurisdicional de políticas públicas.

  1. Revisão das teorias tradicionais da estrutura temporal das taxas de juro para títulos de renda fixa livres do risco de inadimplência

    OpenAIRE

    Schmitt, Gérson Maurício

    2010-01-01

    Faz uma revisão das quatro teorias trandicionais da estrutura temporal das taxas de juro para títulos de renda fixa não sujeitos ao risco de inadimplência: segmentação de mercado, expectativas puras, preferência por liquidez e habitat preferido e aborda a extensão dessas teorias para títulos com pagameno de cupons.

  2. Script in new media: an approach from language theory Roteiro em novas mdias: uma abordagem a partir da teoria da linguagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yvana Fechine

    2012-01-01

    Full Text Available Inherent to interactive narratives in digital mediums, the database form, described by L. Manovich, challenges the concept of script itself in the way it was conceived from models founded in Aristotelian drama. In this context, we defend that a better comprehension of the language functioning, based on the linguistic theory of L. Hjelmslev, can help to rethink script writing in new media. The objective is to show how, nowadays, in the two elements that organize language syntagmatic (combinations and paradigmatic (selections there is a prevalence of the last over the first one, causing an inversion of the hierarchy observed on linear and sequential narratives, and a transformation in the strategies by which we think stories. By approximating Hjelmslev and Manovich, the idea is to show how language functions as a heuristic instrument, to then think of a modus operandi of script writing in database formats, assuming interchangeability as its fundamental property.Inerente s narrativas interativas em meios digitais, a forma database, descrita por L. Manovich, desafia o prprio conceito de roteiro do modo como este foi concebido a partir de modelos tributrios do drama aristotlico. Nesse contexto, advogamos que uma melhor compreenso do funcionamento da linguagem, a partir da teoria lingustica de L. Hjelmslev, pode ajudar a repensar a roteirizao nas novas mdias. O objetivo mostrar como nos dois eixos que organizam a linguagem sintagmtico (combinaes e paradigmtico (selees h, agora, o predomnio do ltimo sobre o primeiro, invertendo a hierarquizao observada nas narrativas lineares e sequenciais e transformando as estratgias por meio das quais pensamos as histrias. Aproximando Hjelmslev e Manovich, a ideia apontar os modos de funcionamento da linguagem como instrumento heurstico para pensarmos um modus operandi na roteirizao de formatos em database, assumindo a permutabilidade como sua propriedade fundamental.

  3. Análise do conto "Um espinho de marfim" sob a perpesctiva da teoria greimasiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria do Carmo Almeida Correa

    1990-10-01

    Full Text Available A narrativa que escolhemos para nossa análise encontra-se no livro de Marina Colasanti Uma idéia toda azul (2, rotulado como “O Melhor para o.Jovem” pela FNLIJ e premiado na categoria “Literatura Infantil” pela Associação Paulista de Críticos de Artes, em 1979. Se a premiação se deve à qualidade literária inegável do texto, é difícil entender, por outro lado, a rotulação. Como veremos, o conto analisado, ''Um espinho de marfim" (ver anexo, por sua ambigüidade, permite leitura em vários planos; o conhecimento da simbologia utilizada pela autora apontou-nos um caminho. A profundidade de leitura que esse modelo nos permite não descarta, é claro, a possibilidade de sua fruição pela criança e pelo jovem; apenas nos alerta para o risco de se afastar “comercialmente” certas obras do público adulto, que poderia delas desfrutar de maneira mais plena.

  4. Teorias da lei natural: Pufendorf e Rousseau Natural law theories: Pufendorf and Rousseau

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd

    2007-01-01

    Full Text Available O presente artigo tem como objetivo reconstruir argumentos centrais desenvolvidos por Jean-Jacques Rousseau. Contra Samuel Pufendorf, Rousseau defende que a justiça não é natural. Ele recusa todo compromisso com a lei natural tradicional para voltar à posição de Thomas Hobbes. Ora, no estado originário de natureza, os princípios racionais da lei natural que expõe Pufendorf não podem ser conhecidos, e, por conseguinte, quando puderem ser conhecidos, não serão aplicados por natureza.The present article aims at reconstructing Jean-Jacques Rousseau’s central arguments. Against Samuel Pufendorf, Rousseau maintains that justice is not natural, thereby rejecting the compromise with traditional natural law and wholly returning to the position of Thomas Hobbes. Now, in the original state of nature, Pufendorf’s rational principles of natural law cannot be known; later, when they may be known, they are not by nature enforced.

  5. Fundamentos epistemológicos da teoria modular da mente de Jerry A. Fodor Epistemological fundaments of Jerry A. Fodor's modular theory of mind

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kleber Bez Birolo Candiotto

    2008-01-01

    Full Text Available Este artigo é uma apresentação dos fundamentos da teoria modular desenvolvida por Jerry A. Fodor e uma reflexão sobre seus principais desafios. A noção de modularidade da mente de Fodor, por um lado, procura superar as insuficiências metodológicas e epistemológicas do associacionismo e do localizacionismo a respeito das explicações da estrutura e do funcionamento mental; por outro lado, é uma oposição à postura culturalista de Vygotsky, para o qual as funções superiores da mente, como a cognição, são produtos artificiais, culturais. A psicologia cognitiva de Chomsky converteu esse produto "artificial" em "natural", postulando a existência de módulos inatos para desempenhar funções cognitivas específicos. Com base nessa ideia de Chomsky, Fodor procura explicar a mente como um conjunto de módulos. No entanto, sua principal contribuição para as ciências cognitivas é a apresentação da arquitetura mental em dois níveis e a afirmação da existência de módulos centrais responsáveis pelas atividades cognitivas superiores, como criatividade, reflexão ou imaginação.The aim of this paper is to present the basic elements regarding the modular theory developed by Jerry A. Fodor and some considerations about its main challenges. Fodor's notion of mind modularity, on the one hand, aims at overcoming the methodological and epistemological gaps of associationism and localizationism concerning the explanations of the structure and functioning of the mind; on the other hand, Fodor's notion stands as an opposition to Vygotsky's culturalist posture, since for the latter the higher functions of the mind, such as cognition, are artificial and cultural products. Chomsky's cognitive psychology has converted this "artificial" product into a "natural" one, postulating the existence of innate modules to perform specific cognitive functions. Based on Chomsky's idea, Fodor describes the mind as a group of modules. However, his main

  6. A teoria dos jogos como metodologia de investigação científica para a cooperação na perspectiva da psicologia evolucionista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alencar, Anuska Irene

    2008-01-01

    Full Text Available A teoria dos jogos é uma abordagem matemática que estuda formalmente o conflito e a cooperação entre indivíduos. Trata-se de uma teoria científica suficientemente coerente para a construção de conhecimentos nas mais diversas áreas como Economia, Política, Biologia, Psicologia e Sociologia, pois possibilita a investigação de conflitos de interesses presentes na tomada de decisão entre cooperar e não. Apresentamos, neste artigo, sua aplicação para o estudo da cooperação descrevendo os jogos na sua aplicação em estudos evolucionistas. Concluímos que essa metodologia pode auxiliar os pesquisadores na compreensão dos mecanismos que nos levam a cooperar ou trapacear em nossas interações sociais. Trata-se de uma descrição teórica do que vem a ser a teoria dos jogos e exemplos de aplicação

  7. Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel

    OpenAIRE

    Romualdo Santos Silva Jr.

    2017-01-01

    A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural e profissional do aluno na sociedade. A fim de analisar e compreender esta relação durante e após o ensino médio, este ensaio buscou na literatura aspectos à luz da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, que pudesse promover, o...

  8. Teoria das filas e da simulação aplicada ao embarque de minério de ferro e manganês no terminal marítimo de ponta da madeira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Rossa Camelo

    2014-08-01

    Full Text Available 10.12957/cadest.2010.15733Dentre as principais técnicas disponíveis utilizadas em processos de análise e resolução de problemas sobressaem a Teoria das Filas e a Teoria da Simulação: aquela, um método analítico para abordagem do assunto; esta, uma técnica de modelagem que busca melhor representar o sistema em estudo. Este trabalho investiga o uso da Teoria das Filas e da Simulação aplicadas ao embarque de minério de ferro e manganês no Terminal Marítimo de Ponta da Madeira. Com a Teoria das Filas, pretende-se analisar características de atendimento aos navios que atracam no Píer I e Píer III para carregamento de minério de ferro e manganês, tais como: número médio de navios na fila e no sistema, tempo médio em que um navio permanece na fila e no sistema etc. E, com a técnica da Simulação, pretende-se simular a operação do Píer IV, que consumirá R$ 2 bilhões em investimento, aumentará a capacidade do terminal em 100 milhões de toneladas/ano e terá capacidade de carregar 53 navios por mês.

  9. Em direção a uma teoria da produção internacional de serviços de infraestrutura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frederico Araujo Turolla

    2013-04-01

    Full Text Available Este artigo discute elementos de uma teoria da produção internacional de serviços de infraestrutura. Eu apresento uma visão microeconômica sobre as principais falhas de mercado dos serviços de infraestrutura, e argumento que as idiossincrasias destes setores podem exigir modificações nas atuais teorias de negócios internacionais para a explicação do contexto específico dos investimentos diretos estrangeiros em infraestrutura. O artigo discute as vantagens de propriedade relevantes, principalmente na definição de padrões e na capitalização; as vantagens de localização que são mais claras, mas que não operam da forma convencional. A entrada preventiva assegura vantagens de pioneiro à luz da natureza transitória das janelas de oportunidade. A internalização, embora aparentemente não seja relevante, pode se mostrar importante em transações específicas envolvendo a contratação de projetos e de financiamento. O processo de internacionalização das firmas de infraestrutura pode também merecer adaptações, mesmo considerando a versão mais recente do modelo de Uppsala que leva em conta o passivo de ser externo à rede.

  10. Contribuições da teoria sócio-histórica para a pesquisa sobre a escolarização de jovens e adultos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorenna Silva Oliveira Costa

    2013-01-01

    Full Text Available Este artigo situa-se no âmbito da discussão sobre a contribuição da teoria sócio-histórica na análise dos processos de ensino-aprendizagem com o público de jovens e adultos, enfatizando a formação de conceitos e a importância da palavra nesse processo. As reflexões originam-se de um trabalho desenvolvido em um curso técnico integrado ao Ensino Médio na modalidade de Jovens e Adultos na disciplina de Química. Uma proposta didática estruturada no tema vivencial A Química dos Alimentos foi elaborada e implementada, criando um diálogo entre os conteúdos abordados e a vivência dos alunos. Utilizou-se, como principal referencial, a teoria sócio-histórica de Vigotski e a análise de discurso proposta por Bakhtin. A análise das interações discursivas mostra as dificuldades desse público em lidar com o pensamento abstrato, do que se depreende a necessidade de uma profunda reflexão teórica acerca de propostas didáticas e curriculares para a Educação de Jovens e Adultos.

  11. Níveis de seleção: uma avaliação a partir da teoria do \\"gene egoísta\\"

    OpenAIRE

    Maria Rita Spina Bueno

    2008-01-01

    Esta dissertação de mestrado aborda a controvérsia em torno de qual é o nível biológico no qual a seleção natural atua, com ênfase na proposta de Richard Dawkins do gene egoísta e nas questões que surgem em torno da mesma. Examina-se um panorama de questões de filosofia da biologia abordadas a partir do problema dos níveis nos quais a seleção natural atua. Esperamos que ao avaliar o impacto da teoria do gene egoísta na problemática evolutiva, consigamos compreender sua importância. O objetivo...

  12. Passagem da compreensão à verdade: contribuição do estruturalismo à teoria lacaniana da psicose

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Léa Silveira Sales

    2007-12-01

    Full Text Available A argumentação procura mostrar que é a inserção na racionalidade estruturalista que finalmente conduz Lacan a providenciar a descrição de um dispositivo específico na causação da psicose, permitindo, através da distinção entre conhecimento e verdade, a superação dos impasses de sua tese de doutorado, então baseada em critérios de assentimento social e na tentativa de sobrepor explicação e compreensão.Passage from comprehension to truth: structuralism’s contribution to the Lacanian psychosis theory. From comprehension to truth: structuralism’s contribution Lacanian theory of psychosis. The argument tries to show that it is the insertion into the structuralist rationality that finally leads Lacan to provide the description of a specific device in the causation of psychosis, allowing, through the distinction between knowledge and truth, the overcoming of the impasses of his doctoral thesis, then based on criteria of social consent and on the attempt to overlap explanation and comprehension.

  13. Teorias Contemporâneas de Aprendizagem

    OpenAIRE

    Souza, Lilian de

    2014-01-01

    A obra reúne célebres teóricos da contemporaneidade que tratam, por meio de suas obras seminais, das questões que envolvem a aprendizagem, considerando-a como uma das capacidades mais básicas da vida humana. O livro compreende estudos atuais sobre a aprendizagem como a teoria da mente, as inteligências multiplas, a aprendizagem transformadora, a aprendizagem expansiva, a teoria biográfica da aprendizagem, entre outras, que estão reunidas no livro Teorias contemporâneas daaprendizagem, magistr...

  14. Maneiras de pesquisar no cotidiano: contribuição da teoria do ator-rede Ways of researching everyday life: the actor-network theory contribution

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronald João Jacques Arendt

    2008-01-01

    Full Text Available A partir da temática geral do XI Simpósio da ANPEPP"Maneiras de pesquisar no cotidiano: contribuições para a formação em pesquisa em Psicologia", e tendo em vista a participação do autor no GT "Cotidiano e Práticas Sociais" da ANPEPP, este texto busca descrever a prática de formação em pesquisa a partir da teoria do ator-rede. Após efetuar a recensão de um texto de Bruno Latour, um diálogo entre um professor e um aluno em que são expostas as principais características da prática de pesquisa no âmbito desta abordagem, o autor busca precisar o posicionamento epistemológico-metodológico da referida teoria assim como suas raízes fundadas na filosofia pragmática, descrevendo sucintamente algumas proposições de William James e John Dewey.Using the actor-network theory, this paper describes the practices of becoming educated in research, based on the general subject of the XI ANPPEP Symposium "Ways of searching in everyday life: contributions to the formation of research in Psychology", considering that the author was a participant in the ANPEPP work group "Everyday life and Social Practices". After summarizing a paper of Bruno Latour, a dialogue between a professor and a student in which the main characteristics of the research practice in this approach are outlined, the author exposes in a more accurate manner the epistemological and methodological positioning of the referred theory and its pragmatic philosophical roots, describing briefly some propositions of William James and John Dewey.

  15. Impactos da implantação das normas internacionais de contabilidade na controladoria: um estudo à luz da teoria da estruturação em uma empresa têxtil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilse Maria Beuren

    2012-12-01

    Full Text Available Estudos relativos às atividades da Controladoria que se inter-relacionam com outras ciências, como Psicologia e Sociologia, favorecem conhecimentos mais holísticos sobre essa área organizacional. Assim, neste estudo objetiva-se verificar os impactos da implantação das normas internacionais de contabilidade na controladoria à luz da Teoria da Estruturação. O pressuposto é que o processo de implantação das normas internacionais vem contribuir para a produção e a reprodução da ordem social da área organizacional controladoria. A Teoria da Estruturação de Giddens (1979; 1996; 2003 sustenta esta pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, realizada por meio de um estudo de caso em uma indústria têxtil. Nela, analisaram-se impactos da implantação das normas internacionais de contabilidade na controladoria, no período de 2008 a 2010, que abrange a fase de implantação dos CPCs na empresa, emitidos pelo Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC. A coleta de dados deu-se por meio de observação, análise documental, entrevistas individuais e grupo focal. A análise das entrevistas individuais e do grupo focal foi realizada com o auxílio do software Atlas.ti. Os resultados apontaram que o processo de implantação das normas internacionais de contabilidade impactou a estrutura da área organizacional controladoria, por meio de novas atividades, discussões e mudanças nos processos e controles, além da interação dos agentes, por meio de comunicação e capacidades, permitindo a produção e a reprodução dessa área. Conclui-se que a dualidade da estrutura preconizada por Giddens (1979; 1996; 2003 ocorreu na empresa no período analisado, pois a estrutura impactou a interação e vice-versa.

  16. TEORIAS DA ORIGEM E EVOLUÇÃO DA VIDA: DILEMAS E DESAFIOS NO ENSINO MÉDIO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Roberto de Araújo Porto

    Full Text Available Neste trabalho foram analisadas as representações sociais de um grupo de estudantes do Ensino Médio de uma escola confessional católi ca sobre a origem dos seres vivos, com destaque para o surgimento do homem e da mulher. No estudo, utilizou-se a metodologia do discurso do sujeito coletivo (DSC. Os resultados obtidos mostraram que o grupo investigado tem fortes características religiosas, mas com abertura para as explicações científicas. Seus discursos, ao revelarem influências religiosas, não indicaram que estas eram obstáculos à apreensão dos conteudos ensi nados no âmbito das ciências. Mostraram, antes, sinais de deficiência na abordagem escolar do tema. Nas representações sociais dos estudantes, as influências familiares apareceram como mais relevantes do que aquelas provenientes de atividades escolares.

  17. Integralidade e atenção obstétrica no Sistema Único de Saúde (SUS: reflexão à luz da teoria da complexidade de Edgar Morin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Andréia Pereira Soares dos Santos

    Full Text Available RESUMO Objetivo: Refletir sobre a integralidade e atenção obstétrica no Sistema Único de Saúde à luz da teoria da complexidade de Edgar Morin. Métodos: Para a construção deste texto tomaram-se algumas ideias do filósofo francês Edgar Morin, Teoria da Complexidade e alguns referenciais do ministério da saúde. Resultados: A institucionalização e a hegemonia do modelo cartesiano levaram a segmentação do ser humano e a fragmentação do cuidado e interferiram no alcance da integralidade da atenção obstétrica no sistema único de saúde. Conclusão: A assistência ao parto e nascimento precisa considerar o sujeito complexo para conseguir superar o paradigma cartesiano, fragmentado e intervencionista e alcançar a integralidade da atenção obstétrica do sistema único de saúde. Implicações para a prática: A busca por um paradigma na atenção à saúde obstétrica centrado na autonomia do usuário, atenção articulada e humanizada favorece a construção de práticas que garantam a integralidade na assistência à mulher.

  18. Análise de investimento de capital na indústria brasileira de papel e celulose por meio da teoria das opções reais: o caso da Fibria Celulose S.A.

    OpenAIRE

    Cardoso, Samuel de Oliveira

    2014-01-01

    O presente trabalho tem como objetivo final a verificação da aplicabilidade da Teoria das Opções Reais (TOR) em investimentos de papel e celulose, considerando o Movimento de Reversão à Média (MRM) nos fatores de risco, dado um modelo de gerenciamento de curto prazo, no âmbito de um estudo de caso da Fibria Celulose S.A. para o setor de papel e celulose no Brasil. Nesta dissertação, testa-se a aderência da série histórica de preços da celulose de fibra curta da Fibria, no período entre 2003 e...

  19. Internet e Regulação: a ICANN à luz da teoria da regulação / Internet and Regulation: ICANN in Light of the Theory of Regulation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Flávio Bianchi

    2016-05-01

    Full Text Available RESUMO Propósito – O principal objetivo é analisar a atuação da ICANN, uma entidade privada sem fins lucrativos, que exerce papel regulatório, sob a luz de uma teoria específica da regulação. Metodologia/abordagem/design – A metodologia inclui a análise do material publicado pela ICANN durante o programa de expansão do gTLD, em especial sobre o nome de domínio “.amazon”. Resultados – O artigo demonstra a possibilidade de analisar as atividades da ICANN sob a perspectiva da teoria processual administrativa da regulação. Originalidade/relevância do texto – O artigo inova na análise de uma entidade privada – apesar de seus vínculos com o governo norte-americano – a partir da teoria processual administrativa da regulação. ABSTRACT Purpose – The main goal of the paper is to analyze ICANN’s activities, a non-profit corporation with regulatory role, in light of a specific theory of regulation. Methodology/approach/design – The methodology includes the analysis of the material published by ICANN during the expansion of the gTLD programme, in special the ruling related to the “.amazon” gTLD. Findings – The activities of ICANN fits into the framework of the administrative process theory. Originality/value – This paper innovates in the analysis of a purely privately-held entity – i.e. ICANN, although it has ties with the U.S. government – from the perspective of the administrative process theory of regulation.

  20. Mestres em Ciências Contábeis: uma análise sob a ótica da teoria do capital humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orleans Silva Martins

    2009-08-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo é traçar o perfil do mestre egresso do Programa Multi-institucional e Inter-regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UnB/UFPB/UFPE/ UFRN, investigando as influências dessa titulação em seu perfil. O referencial teórico do estudo fundamenta-se na Teoria do Capital Humano. A metodologia adotada caracteriza-se como descritiva, apoiada no método indutivo, utilizando as técnicas da pesquisa bibliográfica, documental e questionário. Aplicou-se um questionário a 96 egressos deste programa, entre os dias 1º de julho e 31 de agosto de 2008, representando 70,07% da população investigada. Para efetuar a análise descritiva e estatística dos dados, foram utilizados os softwares Excel e SPSS. Em seus resultados, verificou-se que, em sua maioria, os mestres são homens (65,63%; atualmente moram em um dos estados/cidade que integram o Programa (80,21%; possuem aproximadamente 39 anos; e são casados (64,58%. Antes do mestrado, 62,50% deles ministravam aulas em alguma IES e, após sua conclusão, este número subiu para 79,17%. Isto evidencia a influência do título de mestre na reorientação profissional dos mestres, ao passo que parcela significativa desses profissionais passou a atuar na área acadêmica, o que ratifica os preceitos da Teoria do Capital Humano, uma vez que pode ser observada a influência da referida escolaridade na empregabilidade e na renda desses profissionais.

  1. Teorias contábeis sobre o patrimônio líquido e teoria da renda-acréscimo patrimonial: um estudo interdisciplinar

    OpenAIRE

    Cesar Henrique Shogi Abe

    2007-01-01

    O Estado precisa de recursos para realizar suas atividades e tais recursos são obtidos dos cidadãos através de tributos que por eles são pagos. O Imposto sobre a renda, como forma de percepção de recursos pelo Estado, permite que seja atingido o princípio da igualdade na tributação dos cidadãos, pois essa é uma das melhores formas de mensurar a capacidade contributiva. No direito tributário, além do conceito de renda-produto e do conceito legalista, a renda pode ser definida como o acréscimo ...

  2. A Relação entre Teoria da Mente e Desenvolvimento Moral em Crianças Pré-Escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Piazzarollo Loureiro

    2013-04-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre teoria da mente e julgamento moral (com base na intenção e com base no motivo em uma amostra de crianças brasileiras de idade pré-escolar. Vinte e quatro crianças de 4 e 5 anos foram avaliadas por tarefas de teoria da mente e de julgamento moral. Embora a correlação entre os desempenhos nos dois tipos de tarefa não tenha se mostrado significativa, alguns efeitos importantes foram encontrados: os participantes tiveram mais facilidade para julgar os comportamentos propositais do que os acidentais; e as crianças de 5 anos tiveram um desempenho melhor do que as de 4 anos na tarefa de julgamento moral com base no motivo. Esses resultados sugerem que um julgamento moral mais sofisticado está associado a uma capacidade de diferenciar ações intencionais e não intencionais, bem como de identificar os motivos subjacentes à ação humana.

  3. Análise dos conceitos de negociação/acomodação da teoria de M. Leininger

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Boehs Astrid Eggert

    2002-01-01

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo clarificar o modo de implementação do cuidado negociação/acomodação, preconizado pela teoria da Universalidade e Diversidade do Cuidado de Madeleine Leininger. Tem como recurso a técnica de análise de conceito para fazer análise na literatura.Verificou-se que o conceito de acomodação define a idéia de enquadramento, de algo passivo, enquanto na negociação cada parte leva recursos e necessidades a serem satisfeitas. Nos trabalhos analisados que utilizaram a teoria de Leininger, apenas um demonstra aproximar-se da negociação. Como conclusão, considera-se que acomodação é diferente de negociação, sendo que na prática ocorre com mais ênfase a acomodação do que a negociação.

  4. Um pouco da Teoria das Situações Didáticas (TSD) de Guy BrousseauSome of the theory of didactic situations (tsd) Guy Brousseaup.(155-168).

    OpenAIRE

    Jorge Magalhães Teixeira, Paulo Jorge Magalhães

    2014-01-01

    Resumo: Este trabalho é um recorte parcial da Teoria das Situações Didáticas, de Guy Brousseau, e apresenta caracterizações acerca da utilização dessa teoria, quando sequências didáticas são preparadas para permitir a autonomia do educando na construção de seus saberes. Ela proporciona condições favoráveis ao professor para, entre outras tarefas, elaborar, aplicar, acompanhar e realizar análises, quando elabora uma sequência didática em que o aluno é convidado a construir saberes relativos a ...

  5. A teoria da interpretação jurídica de Hans Kelsen: uma crítica a partir da obra de Friedrich Müller

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nestor Castilho Gomes

    2008-09-01

    Full Text Available O artigo analisa a teoria da interpretaçãojurídica de Hans Kelsen, apresentada na TeoriaPura do Direito, a partir da posição teóricade Friedrich Müller, isto é, a partir das críticasformuladas pela Teoria Estruturante do Direito.Demonstrar-se-á como a distinção entre ser edever-ser, traço fundamental do projetoepistemológico kelseniano, influenciou a teoriada interpretação por ele proposta. Outrossim, opresente trabalho expõe em detalhes a teoria dainterpretação jurídica de Kelsen para, posteriormente,efetuar um inventário das críticas que lhesão formuladas, tendo como fio condutor a obrade Friedrich Müller, sem prejuízo da abordagemde outros autores.Abstract: The article examines the theory of legalinterpretation as presented by Hans Kelsen onhis “Pure Theory of Law”, under the criticalapproach of Friedrich Müller, on his “StructuringTheory of Law” [Strukturiende Rechstslehre].The article shall demonstrate how Kelsen’sdistinction between sein [being] and sollen [shouldbe] – as a fundamental feature of hisepistemological project – influenced the theoryof interpretation he proposed. Also, this workpresents in detail the theory of legal interpretationof Kelsen to thereafter make an inventory of criticsformulated about it, under the guideline from worksof Friedrich Müller, besides the approach of otherauthors.

  6. Duhem como precursor de Popper, Kuhn e Lakatos sobre a metodologia da escolha racional de teorias: da dualidade à trialidade metodológica = Duhem as forerunner of Popper, Kuhn and Lakatos on the Theory of Rational Choice: from methodological duality to triality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chiappin, José Raymundo Novaes

    2015-01-01

    Full Text Available A tese é de que a concepção de Duhem da ciência antecipa, entre outros elementos, o modelo de escolha de teorias científicas associado com as concepções de Popper, Lakatos e Kuhn. No contexto do seu debate com Poincaré, Duhem propõe um modelo metodológico de escolha racional de teorias formado, também, de componentes extralógicos. O modelo substitui a metodologia bipartida, teoria e natureza, por uma tripartida, confrontação entre duas teorias e natureza. Tal metodologia verifica-se adequada para descrever o processo de escolha de teoria formado das etapas da refutação e rejeição. Ambas as propostas revelam seu enfoque histórico-crítico cuja tese é a interdependência entre história e teoria da ciência. A interdependência configura-se num laboratório para a elaboração, a avaliação e teste das propostas metafísicas e metodológicas para a construção de uma teoria da ciência

  7. Promoção do autocuidado de idosos para o envelhecer saudável: aplicação da teoria de nola pender

    OpenAIRE

    Silva, Aila Cristina dos Santos; Santos, Iraci dos

    2010-01-01

    O envelhecimento saudável é uma condição a ser atingida por quem lida com as mudanças do envelhecer. Neste trabalho, analisa-se a construção de ações de autocuidado de pessoas idosas relacionando-as às concepções da Teoria de Nola Pender. Pesquisa qualitativa, sociopoética, com um grupo pesquisador composto por 11 idosos participantes da Unati, do Estado do Rio de Janeiro, em 2009. Os dados obtidos através de técnicas artísticas foram submetidos à análise categorial sociopoética. RESULTADOS: ...

  8. Do Sensível ao Inteligível: novos rumos comunicacionais em saúde por meio do estudo da Teoria Quântica

    OpenAIRE

    Penha,Ramon Moraes; Silva,Maria Júlia Paes da

    2009-01-01

    Este estudo se propõe a apresentar uma reflexão teórica sobre a relação entre os conceitos de Ser Humano, saúde e doença, e as perspectivas advindas com o desenvolvimento da Teoria Quântica. Apresenta argumentos para a compreensão de que a partir do momento em que há o reconhecimento da dimensão espiritual, existe a necessidade de reformulações dos conceitos que norteiam a prática profissional, uma vez que são estes que possibilitam a interpretação e direcionam a resposta comunicacional que, ...

  9. Origens e afiliações epistemológicas da Teoria Ator-Rede: implicações para a análise organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dany Flávio Tonelli

    Full Text Available Resumo O objetivo deste artigo é apresentar algumas origens e influências epistemológicas que moldaram a Teoria Ator-Rede (TAR, visando a contribuir para sua inserção esclarecida no contexto da análise organizacional. Depois da apresentação inicial e de uma reflexão sobre as origens da TAR, são discutidos os seguintes temas: i crítica da "construção social da realidade"; ii conceito de "simetria"; iii conceito de "translação"; e iv expansão do significado de "atuante". Ao final são exploradas as implicações para a análise organizacional, as quais reforçam a importância dos conceitos básicos para a compreensão da TAR, colaborando para a sedimentação do uso de suas categorias em diversos campos científicos.

  10. Elementos da política e da teoria do Estado em De o espírito das leis de Montesquieu

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Kritsch

    2011-02-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é introduzir os alunos no pensamento político de Charles-Louis de Secondat, mais conhecido como o barão de Montesquieu, a partir da teoria política e jurídica por ele desenvolvida em De o espírito das leis, obra que marcaria fortemente o pensamento jurídico bem como o desenho institucional do Estado constitucional moderno. Partindo-se das idéias fundantes de natureza e princípio das formas de governo, passando pela influência das causas físicas (ou materiais e sociais, discute-se a relação de causalidade de todos estes determinantes para aquilo que Montesquieu denomina “o espírito das leis”. Mostra-se ainda como o autor relaciona a liberdade política tanto à separação dos poderes do Estado e a um sistema de freios e contrapesos constitucionais quanto à brandura ou severidade das penas presente no sistema criminal de cada povo. Por fim, discute-se brevemente as noções de lei e direito natural no pensamento do autor.

  11. O ensaísmo presente em "Se um viajante numa noite de inverno", de Italo Calvino: uma teoria da leitura em um romance metaliterário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Ramos

    2015-02-01

    Full Text Available Este estudo propõe uma reflexão sobre como o pensador Italo Calvino evidencia em Se um viajante numa noite de inverno (1979 uma teoria da leitura. Nesse romance, enquanto o escritor narra a tentativa do personagem chamado Leitor de terminar a leitura de um livro, ele também teoriza sobre o leitor e a leitura. Dentre as muitas possibilidades de análise dessa obra, tendo em vista sua multiplicidade, é focado a exposição, no próprio texto, do processo de escrita do romance e da sua ficcionalidade. O recorte escolhido tem sua relevância justificada pela proposição de Jean Baudrillard em Simulacros e simulação (1991: a “promessa”, uma vez que ainda não havia se revelado na época desta publicação, da terceira categoria de simulacro, na qual já não haveria o isolamento de ficção e teoria e em que a indistinção entre imaginário e real abriria caminho para a presentificação da metatécnica; essa categoria é percebida na obra estudada e é a que, segundo Baudrillard, ainda pode interessar-nos. Se um viajante numa noite de inverno, porquanto espaço de articulação metaliterária, é um ambiente profícuo de interação entre ficção e teoria, sendo, portanto, ainda mais produtivo para o debate sobre a figura e a função do leitor. É precisamente o aspecto metaliterário relacionado à figura do leitor e à sua atividade o que é rastreado nesse texto que o próprio escritor denominou hiper-romance. Para isso, identifica-se e analisa-se alguns aspectos distintivos dessa obra quanto a: como ler, tipos de livros, a arte de não-ler, leitor e leitura; de modo que o objeto literário de estudo é também parte do corpus teórico selecionado. À produção ficcional e teórica de Italo Calvino, soma-se os construtos teóricos de Wolfgang Iser e Jorge Luis Borges para a compreensão e análise do texto literário em foco quanto aos temas centrais desenvolvidos aqui: leitor e leitura.

  12. Desempenho dos alunos de Ciências Contábeis na prova Enade/2012: uma aplicação da Teoria da Reposta ao Item

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raphael Vinicius Weigert Camargo

    2016-01-01

    Full Text Available Este estudo teve como objetivo mensurar o desempenho (proficiência dos estudantes de Ciências Contábeis no Enade por meio da Teoria da Resposta ao Item (TRI. A mensuração do desempenho dos estudantes foi realizada, utilizando-se o modelo logístico de três parâmetros (ML3P, com dados extraídos do site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep relativos à prova Enade/2012, contemplando 47.098 estudantes. A escala elaborada permitiu discriminar os estudantes em três níveis de desempenho. Observou-se que estudantes situados no Nível 1 têm domínios relacionados a leitura e interpretação de textos e raciocínio quantitativo. À medida que passa para o Nível 2, o estudante, além dos domínios do nível anterior, deve apresentar raciocínio lógico e visões sistêmica e holística. No Nível 3, complementarmente aos domínios exigidos nos níveis 1 e 2, devem apresentar conhecimento interdisciplinar entre os conteúdos contábeis, capacidade crítico-analítica, e aplicação prática dos conteúdos dominados. Os resultados apontaram também que os itens contidos na prova Enade representaram um alto grau de dificuldade para o grupo que realizou a prova. Independente das características analisadas os estudantes, em geral, apresentaram proficiências muito baixas. Esse resultado sugere que são necessárias ações das IES e políticas públicas capazes de contribuir para a melhoria do desempenho apresentado pelos estudantes.

  13. A Teoria Fundamentada nos Dados nos estudos de Pós-Graduação Stricto Sensu da Enfermagem brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelle Miranda da Silva

    2011-12-01

    Full Text Available Estudo documental e quantitativo, que objetivou identificar as teses e dissertações defendidas nos Programas de Pós- Graduação em Enfermagem do Brasil que utilizaram o referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados (TFD e analisar os aspectos epistemológicos destacados. Os dados foram coletados no Banco de Teses da CAPES, no recorte temporal entre 1996 a 2010. Foram levantados 99 resumos. Realizou-se a leitura analítica dos mesmos para constituição do tema ou problema da pesquisa e do enquadramento teórico. O maior número de produção foi em 2005, na soma dos dois níveis acadêmicos, e 54% das defesas foram sediadas na USP. As áreas temáticas mais expressivas foram: Saúde da Criança/Adolescente; Gestão em Saúde/Enfermagem; Saúde Coletiva e Saúde da Mulher. O principal referencial teórico utilizado foi o Interacionismo Simbólico. A TFD compreende uma metodologia que pode ser empregada na enfermagem, capaz de contribuir no desenvolvimento de novas investigações para o seu aprimoramento contínuo.

  14. Proeminência da marca, automonitoramento e teoria da função de atitude: uma análise sobre avaliação dos anúncios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valter Afonso Vieira

    2016-02-01

    Full Text Available Objetivo: Sugerimos uma interação entre a teoria da função de atitude (ajuste social ou expressão de valores, a teoria de automonitoramento e a proeminência da marca (baixa ou alta para explicar a avaliação de anúncios por meio dos consumidores. Originalidade/lacuna/relevância/implicações: Não evidenciamos estudos que relacionassem os efeitos comportamentais da função de atitude, automonitoramento e proeminência da marca ao comportamento do consumidor, embora a literatura estrangeira nos proporcionasse poucos estudos relacionando função de atitude ou automonitoramento à visibilidade da marca, no entanto sem trazer essa relação tripla utilizada. Principais aspectos metodológicos: Lançamos três hipóteses em dois experimentos fatoriais tipo 2 × 2 × 2 entre grupos elaborados com anúncios de produtos de luxo. Síntese dos principais resultados: Os achados mostraram um efeito interativo entre a teoria da função de atitude e a proeminência da marca, e isso significa que a marca influencia as avaliações dos consumidores sobre a lealdade e a intenção de compra em anúncios com uma atitude fundamentada na expressão de valores. Os resultados indicaram uma interação entre automonitoramento e proeminência da marca. Há maiores níveis de lealdade e atitude para os anúncios sem a proeminência da marca e com baixos níveis de automonitoramento e uma interação entre função de atitude e automonitoramento para explicar o valor percebido. Principais considerações/conclusões: O campo do marketing pode fazer uso dos resultados via comunicação, anunciando produtos de alta proeminência da marca com foco na expressão de valores e para indivíduos com menor automonitoramento, objetivando maior influência da intenção

  15. Global Reporting Initiative (GRI: uma análise da adesão as diretrizes pelas empresas listadas no novo mercado sob a perspectiva das teorias institucional e da legitimidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Dias da Silva

    2015-05-01

    Full Text Available O estudo se propõe analisar, sob a perspectiva das Teorias Institucional e da Legitimidade, quais companhias do Novo Mercado da BM&FBovespa aderiram às diretrizes da Global Reporting Initiative (GRI e identificar qual a versão das diretrizes GRI adotadas. O estudo é descritivo, qualitativo e documental. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo e se referem ao período de 2011 a 2013. Percebe-se que, das 133 companhias da amostra, 67 não possuem ou não foram encontrados os relatórios de sustentabilidade no período analisado. Das 66 empresas que publicaram o relatório de sustentabilidade no período de 2011 a 2013, somente 17 empresas não divulgaram as informações socioambientais conforme as diretrizes da GRI. Os resultados revelam que as empresas divulgam práticas de sustentabilidade nos relatórios para reafirmar sua legitimidade perante a sociedade. Além disso, utilizam práticas de divulgação com base em outras empresas modelos, como é o caso da adesão às diretrizes da GRI, o que se pode relacionar com a Teoria Institucional com base no isomorfismo mimético. Sobre as práticas socioambientais, essas são institucionalizadas nas empresas, e a mudança de versão da G3 para G4 possibilita a ampliação do disclosure pelos indicadores propostos.

  16. Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romualdo Santos Silva Jr.

    2017-05-01

    Full Text Available A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural e profissional do aluno na sociedade. A fim de analisar e compreender esta relação durante e após o ensino médio, este ensaio buscou na literatura aspectos à luz da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, que pudesse promover, ou favorecer a interação de diálogo e afetividade entre os mesmos, de maneira que esta contribuísse de alguma forma, através da influência do professor na formação continuada do aluno.

  17. Piaget e as teorias da evolução orgânica Piaget and the theories of organic evolution

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Argus Vasconcelos de Almeida

    2008-01-01

    Full Text Available As teorias da evolução orgânica, principalmente a de Darwin, tiveram enorme impacto nas ciências humanas, notadamente na psicologia. Piaget importou da biologia diversas formulações teóricas que fundamentaram as suas teorias sobre o desenvolvimento ontogenético humano. A sua tese central estabelece a existência de uma correspondência de funções e isomorfismos parciais de estruturas entre a biologia evolutiva e as funções cognitivas dos sujeitos. Entretanto, suas idéias sobre a evolução dos seres vivos, com ênfase no papel do comportamento na evolução, pouca influência tiveram na biologia dominante de sua época. Não obstante, as teorias epigenéticas contemporâneas da evolução, em confronto teórico com o paradigma neodarwinista, reproduzem e atualizam as idéias piagetianas sobre a evolução e desenvolvimento dos seres vivos. Nesse sentido, defende-se aqui a idéia segundo a qual Piaget formula plataforma teórica que estabelece bases comuns para a psicogênese e a evolução orgânica.Theories of organic evolution, mainly those proposed by Darwin, have strongly influenced human sciences in general, and psychology in particular. Piaget has brought from biology several theoretical proposals which gave support to his formulations concerning human ontogenetic development. The theoretical link between biological and psychological formulations was based on the proposition of correspondences and partial isomorphism between evolutionary biology and cognitive development. However, Piaget's ideas about phylogenetic evolution of live organisms have had little influence over current biology. Nevertheless, epigenetic contemporary theories of biological evolution make use of Piaget's propositions, in theoretical opposition to the neo-Darwinist views. Because of that, it is proposed in this paper the crucial contribution of Piaget in terms of the proposition of a common theoretical ground for psychogenesis and organic evolution.

  18. Trabalho sobre o que se deteriorou : explorações sobre a possibilidade de uma teoria da comunicação pós-semiológica

    OpenAIRE

    Soares, Silnei Scharten

    2013-01-01

    O objetivo deste trabalho é investigar os limites da teorização sobre a comunicação elaborada no âmbito da semiologia. Na primeira parte, relaciono a constituição do campo da comunicação ao desenvolvimento do estruturalismo, no contexto do qual a semiologia se desenvolveu. Nesta parte, sugiro que a reflexão estruturalista, ao desembocar no pós- estruturalismo, fornece argumentos para a disseminação do ceticismo no campo da comunicação. Na segunda parte, analiso a teoria da comunicação dese...

  19. Uma contribuição da Teoria da Argumentação para a redução de incongruências da punição estatal considerando Direitos Fundamentais.

    OpenAIRE

    Rafael Cruz Bandeira; Ana Carolina Belitardo de Carvalho Miranda

    2014-01-01

    A teoria da argumentação, método de chegada a decisão mais justa, e forma de aplicação e fundamentação do Direito, pode ser utilizada em prol de uma redução das inconsistências punitivas estatais, em especial as sanções penais e prisão. Isto porque, observa-se um descolamento do discurso punitivo das expectativas e necessidades práticas punitivas, além do não cumprimento de sua tarefa de, simultaneamente, defender e restringir direitos fundamentais proporcional e consentaneamente à ameaça e l...

  20. A teoria dos números na formação de professores de matemática: (incompreensões acerca da primalidade e do teorema fundamental da Aritmética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerson Pastre Oliveira

    Full Text Available Resumo: Este artigo aborda as formas pelas quais um grupo de licenciandos em Matemática compreendem alguns conceitos da Teoria dos Números, entre os quais o de números primos e o teorema fundamental da aritmética. Por meio de uma abordagem qualitativa, foram recolhidas respostas de dez sujeitos a duas questões, que foram analisadas à luz do conceito de transparência/opacidade das representações numéricas, para verificar se haveria coerência entre os conceitos enunciados nas respostas em relação ao problema que deveria ser resolvido. Assim, o texto evidencia estratégias usadas pelos participantes da investigação, relacionadas às questões que envolvem a primalidade dos números naturais, bem como a importância do conhecimento formal da teoria dos números por parte dos professores de Matemática em formação. Além disso, surgiram elementos que indicam que o apelo à intuição, nem sempre correto, e às soluções prescritivas ocorreram consideravelmente, tanto no contexto pesquisado como nos trabalhos empregados como referências teóricas.

  1. A Teoria dos Conjuntos de Cantor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antônio Acra Freiria

    1992-07-01

    Full Text Available No final dos anos 50 e começo doe anos 60, houve uma reformulação significativa da Matemática no Brasil. Sob a bandeira do modernismo, seus defensores buscaram inovações no ensino da Matemática. Dessa forma, os reformistas se concentraram essencialmente na linguagem abusiva e no formalismo da Teoria dos Conjuntos, o que trouxe mais danos do que benefícios do ensino da Matemática de 1º e 2ºgraus. A linguagem formal da Teoria dos Conjuntos é porém sua parte menos importante. A teoria criada por Cantor tão logo revelou-se como o fundamento de toda a Matemática, possibilitando o desenvolvimento de novas disciplinas, como a Topologia, a Algebra Abstrata, a Teoria da Medida e Integração, a Teoria da Probabilidade e a Análise Funcional. O objetivo deste trabalho é um relato sucinto de como surgiu essa teoria, apresentando o "Conjunto de Cantor" como um dos mais ricos exemplos de "Conjunto perfeito" encontrados na literatura matemática.

  2. Simulação computacional aliada à teoria da aprendizagem significativa: uma ferramenta para ensino e aprendizagem do efeito fotoelétrico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stenio Octávio de Oliveira Cardoso

    2012-08-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29nesp2p891 Neste trabalho, é relatado o processo de elaboração e aplicação de uma sequência de atividades que se apoia no uso de simulações computacionais para o ensino do efeito fotoelétrico, explorando os conhecimentos prévios dos alunos e, de maneira gradual, introduzindo novos conceitos. A sequência é composta pelas seguintes etapas: pré-teste; organizadores prévios; aplicação da simulação com roteiro de estudo; organizador explicativo; teste final. Essas etapas são o resultado da interpretação da Teoria de aprendizagem significativa de Ausubel para aquisição de conhecimento, priorizando a organização da estrutura de conceitos. Acredita-se que o uso de simulações computacionais pode levar a ganhos cognitivos ao educando, desde que sejam utilizadas consistentemente com uma teoria de aprendizagem. Nas atividades, foi utilizada a simulação do efeito fotoelétrico desenvolvida pelo projeto PhET da Universidade do Colorado. A sequência de atividades foi aplicada a uma turma do terceiro ano do Ensino Médio de uma instituição de ensino particular. Analisando as respostas da avaliação final, pode-se afirmar que, no geral, houve um entendimento dos alunos em relação aos conceitos relacionados ao fenômeno em questão, sendo identificado principalmente um ganho no grau de inclusividade dos mesmos. Dessa maneira, apoiados em um índice de acerto acima de 67% para a maioria das questões, pode-se considerar a sequência elaborada como um material potencialmente significativo para o ensino do efeito fotoelétrico.

  3. A história e filosofia da ciência na licenciatura em educação do campo-ciências da natureza : a teoria dos campos conceituais como metodologia para a promoção da aprendizagem

    OpenAIRE

    Cavalcanti Tauceda, Karen

    2017-01-01

    O trabalho apresenta uma proposta de ensino fundamentada na Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud, para a aprendizagem do conceito “epistemologia”, através de situações-problema relacionadas à História e Filosofia da Ciência e à Didática das Ciências. A atividade ocorreu em 2016 com estudantes da Licenciatura em Educação do Campo: Ciências da Natureza, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Campus Litoral Norte, na disciplina “História e Filosofia da Ciência”. Os resultados da apren...

  4. "Reconhecimento, multiculturalismo e direitos. Contribuições do debate feminista a uma teoria crítica da sociedade"

    OpenAIRE

    Raphael Cezar da Silva Neves

    2005-01-01

    Em discussões recentes, algumas teóricas feministas (Iris Young, Nancy Fraser e Seyla Benhabib) têm posto em evidência as pretensões de reconhecimento das identidades de grupos culturais, étnicos, “raciais”, sexuais, etários, assim por diante. Essas pretensões têm revelado a existência de sociedades multiculturais e também implicado uma crescente demanda por políticas e direitos de afirmação das diferenças por parte dos movimentos sociais. Retomando a vertente crítica dessas teorias, o presen...

  5. MEIOS VISUAIS E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NO PROCESSO DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE VIGOTSKI 1

    OpenAIRE

    Nascimento, Ruben de Oliveira

    2016-01-01

    Esse trabalho aborda contribuições de Lev Vigotski sobre o uso de meios visuais no processo de ensino, examinando suas implicações para o desenvolvimento do pensamento do estudante. As análises de Vigotski são consideradas no contexto do debate psicológico e pedagógico desenvolvido na educação russa de seu tempo e revelam fundamentos de sua teoria psicológica. As contribuições de Vigotski abordadas nesse trabalho mostram discussões psicológicas e didáticas relevantes para se pensar esses tema...

  6. A formação de alianças estratégicas: uma análise teórica a partir da teoria da dependência de recursos e da teoria dos custos de transação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Querido Cárdenas

    Full Text Available A formação de alianças estratégicas é uma tendência cada vez mais evidente no atual ambiente organizacional, sendo uma das principais estratégias utilizadas pelas organizações para manterem-se competitivas. Nesse sentido, este artigo apresenta o que são alianças estratégicas e quais os motivos que levam as organizações contemporâneas a formarem esse tipo de arranjo cooperativo, demonstrando suas principais características e as vantagens competitivas que pode trazer o seu estabelecimento. Em seguida, é feita uma análise sobre como a tendência de formação de alianças estratégicas pode ser entendida segundo duas diferentes abordagens teóricas: a teoria da dependência de recursos e a teoria dos custos de transação. Assim, procurar-se-á inicialmente estabelecer uma contextualização a respeito de como e porque se dá a formação dessas alianças, buscando-se em seguida entender as abordagens teóricas explicitadas para, então, verificar de que forma estas procuram interpretar esse fenômeno organizacional. Por fim, procura-se correlacionar de que forma essas abordagens se cruzam, numa tentativa de esclarecer os motivos da formação de arranjos cooperativos.

  7. RAZOABILIDADE E TEORIA DA RESERVA DO POSSÍVEL COMO FUNDAMENTOS PARA O CONTROLE JURISDICIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DO DISCURSO -- REASONABLENESS AND RESOURCE LIMITATION THEORY AS FOUNDATION FOR JUDICIAL REVIEW OF PUBLIC POLICIES: AN ANALYSIS FROM THE DISCOURSE THEORY

    OpenAIRE

    Mônia Clarissa Hennig Leal; Fernando Roberto Schnorr Alves

    2016-01-01

    No presente trabalho abordou-se a importância da teoria do discurso para a construção de decisões judiciais que, ao encontrar os espaços semânticos que possibilitam a discussão por meio da argumentação jurídica, não implica a mera tarefa de subsunção. Assim, nesses casos, cabe ao julgador não somente a tarefa de decidir, mas de fundamentar sua decisão, sempre prezando por um procedimento e uma argumentação racional. Dessa forma, diante do caso específico da razoabilidade, originalmente associ...

  8. O reconhecimento da autoridade ancilar da FCC pela Suprema Corte norte-americana: convergência com a aplicação da teoria dos poderes implícitos no direito brasileiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogerio Assis Carmo

    2013-05-01

    Full Text Available Propósito – Este informe compara os institutos da autoridade ancilar e dos poderes implícitos no desenvolvimento de teoria sobre competências administrativas das agências reguladoras brasileiras. Metodologia/abordagem/design – Descreveu-se o delineamento da competência ancilar da FCC a partir de julgados da Suprema Corte dos Estados Unidos e da Corte de Apelações do Distrito de Colúmbia. Apresentaram-se lições doutrinárias e manifestações de Ministros do Supremo Tribunal Federal brasileiro sobre o reconhecimento de poderes implícitos ao necessário cumprimento de deveres legais. Resultados – Demonstrou-se a confluência dessas duas vertentes teóricas para o reconhecimento de competências não diretamente expressas das agências reguladoras. Implicações práticas – O trabalho contribui para o reconhecimento de competências da agência reguladora das telecomunicações brasileira que, embora não estejam dispostas expressamente, emergem como uma imperiosidade para o cumprimento de responsabilidades diretamente dadas por lei àquela autarquia. Originalidade/relevância do texto – O artigo apresenta instituto jurídico corrente na tradição norte-americana cuja aplicação à área de telecomunicações brasileira ainda não está sedimentada, não obstante a sua compatibilidade com conceitos já aceitos no direito pátrio.

  9. Os fundamentos da relação teoria e prática no estágio em Serviço Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moíza Siberia Silva de Medeiros

    2016-12-01

    Full Text Available Este artigo discute os aspectos teórico-metodológicos da relação entre teoria e prática na formação profissional e no processo de estágio em Serviço Social, destacando duas concepções antagônicas: a pragmática e a marxiana. É fruto de reflexões teóricas e das experiências acumuladas no processo de supervisão acadêmica de estágio em Serviço Social. Apresenta os desafios enfrentados no processo de supervisão de estágio na contemporaneidade.

  10. Abordagens da produção científica em administração publicada na base Scopus à luz da teoria institucional, de 2000 a 2013

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabrina do Nascimento

    2014-08-01

    Full Text Available O presente artigo teve como objetivo analisar a produção científica sobre Teoria Institucional indexada na base de dados Scopus voltada para a área de Administração, no período de 2000 a 2013. Evidenciou-se que: o autor mais prolífico sobre a temática da Teoria Institucional é Currie, G.; as universidades com maior publicação foram a University of Alberta e University of Nottingham. No cenário nacional, duas revistas aparecem, a RAE – Revista de Administração de Empresas e a Revista de Administração pública; já no cenário internacional, as revistas que possuem maior destaque são a Human Relations, o Journal of Business Ethics, o Business Strategy and the Environment e Critical Perspectives on Accounting. A área do conhecimento que aborda a Teoria Institucional é predominante nas ciências sociais e corresponde a 40,4% do total.

  11. O emprego da teoria agente/principal para definição de modelo de gestão de bens móveis na universidade de Brasília

    OpenAIRE

    Nunes, Laura Cristina Menezes

    2016-01-01

    Esta pesquisa propõe aplicar a teoria agente/principal nas relações entre os servidores que possuem bens móveis sob sua responsabilidade, denominados agentes patrimoniais e a Universidade de Brasília (UnB). Utilizou-se o conceito fornecido pela Teoria da Agência que abrange os conflitos de interesses nas relações entre o agente, que no caso em questão são os agentes patrimoniais e o principal, que é a UnB, com enfoque no estudo dos mecanismos de incentivos e controle. Pretende-se construir co...

  12. Reprodução e gênero: paternidades, masculinidades e teorias da concepção Reproduction and gender: paternities, masculinities and conception theories

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosely Gomes Costa

    2002-07-01

    Full Text Available Trata-se de uma discussão sobre reprodução e gênero, a partir de uma pesquisa realizada com homens que procuravam um ambulatório de reprodução humana na cidade de Campinas (SP em busca de tratamento para esterilidade ou de informações e métodos de planejamento familiar. A pesquisa teve como objetivo estudar as representações masculinas da paternidade, analisando o que estas revelavam sobre a masculinidade e sobre as formas como gênero é constituído. O estudo apontou associações entre paternidade e masculinidade, entre fertilidade e masculinidade, mas sempre mediadas por gênero e por conexões específicas. O estudo levou, ainda, a uma reflexão a respeito das teorias sobre a concepção, em uma análise de como uma teoria duogenética da reprodução informa as representações dos entrevistados sobre paternidade e maternidade.This article carries on a discussion on reproduction and gender based on interviews with men in a human reproduction clinic in the city of Campinas (SP, Brazil,who were seeking treatment for sterility or information about methods of family planning. The object of the research was to investigate male representations of paternity, analyzing what this revealed about masculinity and the ways in which gender is constituted. The study found associations between paternity and masculinity, between fertility and masculinity, but always mediated by gender and by specific connections. The study led to a reflection on conception theories, especially on how a duogenetic theory of reproduction is present in the representations of the people interviewed about paternity and maternity.

  13. Uma contribuição da Teoria da Argumentação para a redução de incongruências da punição estatal considerando Direitos Fundamentais.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Cruz Bandeira

    2014-02-01

    Full Text Available A teoria da argumentação, método de chegada a decisão mais justa, e forma de aplicação e fundamentação do Direito, pode ser utilizada em prol de uma redução das inconsistências punitivas estatais, em especial as sanções penais e prisão. Isto porque, observa-se um descolamento do discurso punitivo das expectativas e necessidades práticas punitivas, além do não cumprimento de sua tarefa de, simultaneamente, defender e restringir direitos fundamentais proporcional e consentaneamente à ameaça e lesão ocasionada pelo ato sancionado. A responsabilidade e o dever da congruência punitiva com direitos fundamentais e com discurso punitivo legal e político é do Executivo, Legislativo e Judiciário, e passa por discussão dos Direitos Humanos afetados, por sua consideração macroestrutural na sociedade e adequação da prática punitiva a valores, normas, interpretação, além de efetividade punitiva e de direitos fundamentais.

  14. Uma teoria da decisão judicial da Previdência Social: contributo para superação da prática utilitarista

    OpenAIRE

    José Antonio Savaris

    2010-01-01

    O presente trabalho tem como objetivo propor determinados critérios para a realização judicial do Direito em matéria previdenciária. Aponta que recentes decisões previdenciárias da Suprema Corte adotam a ética utilitarista da maximização da satisfação dos interesses do maior número. Estuda os contornos fundamentais do utilitarismo, conjugando as críticas que lhe são dirigidas a partir da filosofia política. Aborda o modo como o utilitarismo adentra ao universo jurídico, destacando sua influên...

  15. Medicina Evolutiva: Incorporando a Teoria da Evolução na Formação de Profissionais de Saúde Brasileiros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Francisco Waizbort

    Full Text Available RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar a Medicina Evolutiva à comunidade de educação médica brasileira. A Medicina Evolutiva pode ser definida como a aplicação da teoria da evolução por seleção natural à compreensão de problemas de saúde humana. Essa abordagem inovadora provê a medicina de um quadro teórico organizado que contribui para explicar uma grande diversidade de afecções importantes. Originada em princípios da década de 1990, a Medicina Evolutiva procura explicar as doenças tanto com base em causas fisiológicas próximas, normalmente mobilizadas pela medicina, quanto com base em causas evolutivas distantes, responsáveis pelo aparecimento e manutenção, ao longo da história da Terra, de estruturas biológicas úteis e funcionais. A Medicina Evolutiva está estruturada em torno da ideia principal de que as características biológicas funcionais resultam de processos evolutivos, adaptativos. Procura-se com isso entender muitas doenças em termos de vulnerabilidades das adaptações legadas por nossa herança filogenética, como no caso de desajustes do corpo humano em relação ao ambiente moderno. Além de apresentar uma definição de Medicina Evolutiva, discutimos dois problemas que têm sido abordados à luz da teoria da evolução por seleção natural. Em primeiro lugar, discutimos como a emergência e a distribuição geográfica e étnica da intolerância à lactose (e sua contrapartida, a persistência da lactase só podem ser compreendidas considerando-se a história evolutiva recente de nossa espécie, incluindo suas transformações culturais. As limitações de explicações prévias que prescindiam desses fundamentos são apresentadas. Em seguida, abordamos o caso das hérnias discais. Tentamos demonstrar as relações entre essa condição e os desajustes da postura bípede ao estilo de vida moderno. A compreensão desse desajuste e as restrições à ação da seleção natural ao adaptar a

  16. El grado cero de la inconmensurabilidad: la teoría del Actor-Red como caja de herraminetas = O grau zero da incomensurabilidade: a Teoria do Ator-Rede como caixa de ferramentas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silva, Carlos

    2010-01-01

    Full Text Available Em 1972, Gilles Deleuze disse que uma teoria é exatamente como uma caixa de ferramentas. Trinta e seis anos depois, um professor da Universidade Autônoma de Barcelona, experto em Teoria do Ator-Rede [ANT], afirmou que esta não deveria tomar-se como um corpo sistemático de conhecimentos, isto é, como uma teoria, mas como uma caixa de ferramentas. Com o fim de constatar a atualidade dessa afirmação, decidi acercar-me a três artigos baseados na ANT. Escolhi os artigos usando de um motor de busca na Internet, o qual pudesse considerar-se o substituto pós-moderno da seleção ao acaso. Assim, em primeiro lugar, apresento uma visão geral de alguns dos princípios da ANT. Em segundo lugar, desdobro minha leitura dos artigos a partir da descrição densa de alguns conceitos da ANT. Finalmente, concluo que a metáfora da caixa de ferramentas é na verdade uma prática que permite se aproximar a diferentes esferas do saber, incluindo a psicologia social, além de qualquer postulado de incomensurabilidade

  17. Modelos atômicos no início do século XX : da física clássica à introdução da teoria quântica

    OpenAIRE

    Cesar Valmor Machado Lopes

    2009-01-01

    Esta pesquisa analisa a história dos modelos atômicos no início do século XX a partir das contribuições de Joseph John Thomson, Hantaro Nagaoka, Ernest Rutherford, John William Nicholson e Niels Bohr e seus contemporâneos, enfatizando as explicações desde a Física Clássica até a introdução da Teoria Quântica. A tese apresenta uma introdução e oito capítulos. O primeiro capítulo procura dar conta do “estado da arte” antes da proposição dos modelos discutidos. Neste capítulo enfatizamos questõe...

  18. Modelos atômicos no início do século XX: da física clássica à introdução da teoria quântica

    OpenAIRE

    Lopes, Cesar Valmor Machado

    2009-01-01

    Esta pesquisa analisa a história dos modelos atômicos no início do século XX a partir das contribuições de Joseph John Thomson, Hantaro Nagaoka, Ernest Rutherford, John William Nicholson e Niels Bohr e seus contemporâneos, enfatizando as explicações desde a Física Clássica até a introdução da Teoria Quântica. A tese apresenta uma introdução e oito capítulos. O primeiro capítulo procura dar conta do estado da arte antes da proposição dos modelos discutidos. Neste capítulo e...

  19. Assédio moral no direito do trabalho e a aplicação da teoria da indenização punitiva no quantum indenizatório

    OpenAIRE

    Guedes, Fernando Grass

    2015-01-01

    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2015. O presente trabalho tem o objetivo de verificar, a partir da análise do modelo jurisprudencial brasileiro, se as indenizações por dano moral em decorrência de assédio moral no Direito do Trabalho são concedidas com caráter punitivo, bem como se o sistema normativo brasileiro permite a utilização da teoria da função punitiva para a quantif...

  20. Teoria da Estruturação de Giddens e os estudos de práticas avaliativas Giddens' Structuration Theory and studies on evaluation practices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gisele O'Dwyer

    2010-01-01

    Full Text Available O SUS, apesar do seu arcabouço jurídico-institucional favorável às práticas de qualidade, não produziu muitas das aspirações pretendidas. As ferramentas tradicionais do planejamento não têm sido suficiente para o projeto de mudanças de práticas no SUS. Esse artigo pretende propor a Teoria da Estruturação como uma ferramenta de avaliação nos serviços. Pode-se dizer que o debate mais atual sobre avaliação está centrado: nos tipos de estudos e modos de incorporar simultaneamente metodologias qualitativas e as tradicionais quantitativas; na utilização, pelos serviços, dos resultados das pesquisas de avaliação; e na institucionalização da avaliação. Outro argumento para uma avaliação mais efetiva é que os conhecimentos dos profissionais e dos usuários têm que ser incorporados no sentido de proporcionar reflexão e produzirem-se mudanças. A Teoria da Estruturação é identificada como uma estratégia metodológica por permitir uma reflexão a partir do conhecimento de uma dada estrutura e de uma interpretação das consequências da ação a partir do acesso ao agente. Essa teoria nos proporciona recursos para análises institucionais mais amplas e simultaneamente é uma ferramenta potente para avaliações situadas em ambientes microssociais. Acessar o agente através do seu discurso e de sua prática e observar "em ato" outras influências dos sistemas sociais que atuem sobre as circunstâncias da ação é uma forma de "elucidar os processos concretos da vida social" e permitir uma maior reflexividade dos atores sobre sua prática.SUS, despite its legal and institutional framework favorable to quality practices, did not produce many of the aspirations desired. The traditional tools of planning have not been sufficient for the design of practice changes in SUS. This paper intends to propose the Theory of Structuration as an assessment tool in services. One could say that the most current debate on evaluation

  1. Afetividade no processo de ensino-aprendizagem: as contribuições da teoria walloniana = Affection in the teaching-learning process: the contributions of Wallon’ theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tassoni, Elvira Cristina Martins

    2013-01-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é discutir a afetividade nos processos de ensino-aprendizagem, baseando-se na perspectiva walloniana. Apresenta parte dos resultados de uma pesquisa realizada em uma escola privada, de uma cidade do interior de São Paulo. Situações de sala de aula foram videogravadas e utilizou-se o procedimento da autoscopia, que consiste em possibilitar aos alunos a observação do material filmado e gravar, em áudio, os seus comentários sobre as experiências vividas. Os resultados apontam de que forma os acontecimentos da sala de aula, de maneira especial as ações dos professores nas situações de ensino, afetam a aprendizagem dos alunos e a sua relação com os objetos de conhecimento. Os dados demonstraram que as formas de representação da afetividade transformam-se, ao longo do desenvolvimento humano, manifestando-se e nutrindo-se por vias mais refinadas e complexas, conforme sugere a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon

  2. A negação: teoria da checagem e mudança lingüística Negation: checking theory and linguistic change

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorenzo VITRAL

    1999-02-01

    Full Text Available Esse artigo analisa o fenômeno da concordância negativa de acordo com a teoria da checagem do Programa Minimalista (Chomsky, 1995. Comparando os dados do português brasileiro com os de outras línguas, fomos levados a considerar fatos de natureza diacrônica que foram descritos através da noção de gramaticalização (Hopper & Traugott, 1993. Finalmente, fizemos a hipótese de que as etapas de mudança lingüística previstas por essa noção são "visíveis" para o sistema computacional.This paper proposes an analysis of the negative agreement phenomenon assuming the checking theory of the Minimalist Program (Chomsky, 1995. After comparing Brazilian Portuguese with other languages, it was necessary to consider some diachronic facts described through the notion of grammaticalization (Hopper & Traugott, 1993. Finally, we claim that the stages of linguistic change presupposed by this notion are "visible" to the computational system.

  3. Massa marginal na América Latina: mudanças na conceituação e enfrentamento da pobreza 40 anos após uma teoria

    OpenAIRE

    Alves, Hayda; Escorel, Sarah

    2012-01-01

    As abordagens e expressões da questão social como pobreza envolvem discussões acerca da configuração e do enfrentamento de fraturas sociais, vinculadas ao processo de reestruturação produtiva capitalista, em diversas dimensões: econômicas, políticas, culturais e sociais. O objetivo do artigo é rever esse debate, passados 40 anos da teoria de marginalidade latino-americana, que inaugurou um olhar específico sobre a pobreza a partir da tese de massa marginal de Jose Nun. Ao longo desse período,...

  4. DIFUSÃO DO CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DE REDES: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DE UMA BASE DE PERIÓDICOS DA FÍSICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Freitas Braga

    2014-08-01

    Full Text Available A busca pela inovação decorrente de demandas sociais é a base para o progresso socioeconômico e está estreitamente relacionada com a produtividade científica emergente de pesquisas associados a essas inovações. Nesse contexto, a difusão do conhecimento científico retrata os impactos e influências de ideias decorrentes dessa produtividade por meio de referências bibliográficas entre as publicações. Objetivando realizar uma discussão nesse tema, esta pesquisa realizou um estudo sobre a difusão do conhecimento científico à luz da teoria de redes sociais e complexas, a partir das redes de citações, considerando alguns temas do domínio da física. As informações constantes nas redes construídas para a pesquisa são originadas da base de dados da American Physical Society (APS, contendo Publicações do período de 1893 a 2009. Foram construídas redes sob três diferentes perspectivas: redes de citações, redes de coautoria e redes de instituições, de forma a permitir reflexões mais aprofundadas, principalmente no que concerne a identificar grupos de influências. Também é apresentado um modelo computacional que possibilitou a construção e gravação das redes citadas utilizando a fonte de dados disponível da APS. Os resultados obtidos da construção das redes possibilitaram o cálculo de estatísticas topológicas, permitindo a análise contextualizada da dinâmica das redes, a observação de influências científicas e visualização da distribuição geoespacial da ciência.

  5. Análise da adequação do curso de administração da UNOESC na perspectiva da teoria de marketing

    OpenAIRE

    Zenaro, Marcelo

    2000-01-01

    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Análise da formação profissional em administração proporcionada através da Unoesc, verificando a existência de adequação em relação ao mercado de trabalho e as perspectivas da profissão de administrador na região de Videira, SC. Pesquisa de marketing aos egressos do curso entre 1990 a 1998 e aos dirigentes de empresas, identificando deficiências na formação profissional em administração, e habilidades...

  6. A GESTÃO DE UNIVERSIDADES SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS RECURSOS E CAPACIDADES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arnaldo Rosa de Andrade

    2006-11-01

    -ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} Na literatura administrativa predominam as abordagens que consideram que a chave do êxito das organizações reside na sua adaptação às condições do ambiente externo. Assim, de acordo com este enfoque, as estratégias devem ser formuladas a partir de fatores externos tais como o grau de atratividade e o posicionamento da organização no setor. Embora este entendimento seja largamente difundido e aceito pela maioria dos executivos e estudiosos da área da administração estratégica, ele vem sendo confrontado pela teoria dos recursos e capacidades. Esta teoria propõe uma visão alternativa segundo a qual as estratégias devem ser formuladas a partir do “estoque” de recursos e capacidades internos da organização, e não a partir da análise do meio externo. Assim, este artigo aborda os fundamentos desta teoria e discute sua aplicação no meio universitário, propondo um modelo de formulação de estratégias a partir dos recursos e das capacidades organizacionais das instituições universitárias.

  7. Conceitos da teoria ator-rede aplicados ao design: meios para acompanhar a estabilização de artefatos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guilherme Corrêa Meyer

    2013-12-01

    Full Text Available O processo de estabilização de um artefato envolve etapas distintas: compreende os movimentos iniciais de projeto e estende-se aos estágios em que o artefato passa a desempenhar os papéis a ele atribuídos. Se por um lado os estudos em design apontam sofisticadas versões sobre o que acontece nas fases de projeto, por outro conhecem muito pouco sobre os caminhos que eles percorrem depois que deixam os escritórios de design. Neste artigo descreveremos as trajetórias de um artefato em particular. Utilizaremos para isso de conceitos centrais de uma teoria denominada Ator-Rede. Através desse relato procuraremos identificar pistas sobre o processo de estabilização dos artefatos.

  8. Teoria da Ação Comunicativa e responsabilidade social empresarial: uma proposta de pesquisa Communicative Action Theory and company's social responsibility: a research proposal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yvon Pesqueux

    2013-03-01

    Full Text Available Neste artigo, empreendemos uma revisão da Teoria da Ação Comunicativa e propomos uma agenda de pesquisa sobre a adoção de fóruns de debate de inspiração habermasiana nas organizações, visando à fixação de agendas de desenvolvimento sustentável para diversos setores da economia. Como a responsabilidade social da empresa diz respeito à implementação, por parte dela, de ações de desenvolvimento sustentável, considera-se que deva estabelecer uma agenda de desenvolvimento sustentável tendo em vista sua atuação em setores específicos da economia. Assim, a pauta de desenvolvimento de produtos, serviços e tecnologias que obedeçam às diretrizes de desenvolvimento sustentável deve ser fixada de acordo com critérios substantivos a ser debatidos em fóruns de comunicação de inspiração habermasiana.In this paper, we undertook a review of the Communicative Action Theory and propose a research agenda on the adoption of Habermasian-inspired debate forums at organizations, aimed at setting sustainable development agendas for various sectors of the economy. As the company's social responsibility concerns the implementation, on its part, of sustainable development actions, one thinks there's a need for establishing a sustainable development agenda taking into account its operation in specific sectors of the economy. Thus, an agenda for developing products, services, and technologies which complies with the sustainable development guidelines should be set in accordance with the substantive criteria which are going to be debated on Habermasian inspired communication forums.

  9. AS TEORIAS DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL E O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA TERAPIA COMUNITÁRIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eneida Regina Fabian Holzmann

    2014-06-01

    Full Text Available Estudo exploratório e bibliográfico sobre conceitos referentes ao processo de construção do conhecimento. Analisa as teorias da criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (1997 e Choo (2006 com a metodologia da terapia comunitária, criada por Barreto (2005, prática popular de terapia em grupo que abraça a diversidade cultural e fundamenta-se na valorização do saber popular, do conhecimento tácito para a busca de soluções em saúde mental. Parte do princípio de que a própria sociedade está sendo chamada de “sociedade do conhecimento”, na qual a conversão da informação em conhecimento constitui a principal riqueza. Com base em estudo bibliográfico, analisa os processos para conversão do conhecimento por meio do compartilhamento e socialização da experiência, procurando aproximações entre os processos observados nas organizações e nas comunidades formadas a partir dos grupos de terapia comunitária. Utiliza, entre outras bases teóricas, o pensamento de Edgar Morin (2011, Fritjof Capra (2006, Humberto Maturana e Francisco Varela (2001, autores de visão sistêmica, para investigar a relação entre o processo de criação do conhecimento organizacional, individual e coletivo, e a terapia comunitária, considerada pela análise aqui apresentada como metodologia facilitadora da produção do conhecimento, com possibilidade de gerar inovação na área de saúde mental.

  10. A questão concreta da cidadania e a centralidade da teoria da alienação de Marx / The concrete state of citizenship and the main importance of Marx's Theory of Alienation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinícius Scarpi

    2012-12-01

    Full Text Available RESUMO Este trabalho quer contribuir com a discussão concreta sobre as possibilidades de uma cidadania ativa, que passa pela participação política de homens comuns. Neste sentido, o artigo apresentará a questão da alienação do trabalho e a sua relação com a alienação política como aspectos fundamentais para uma análise crítica e realista do tema. Palavras chave: Participação política. Democracia e cidadania. Alienação do trabalho e apatia política. Teoria da Alienação e materialismo histórico. ABSTRACT This work intends to contribute with the debate about the possibilities of active citizenship, which goes through the political participation of ordinary men.In this sense, the present paper will discuss the fact of alienation of labor and its relationship with political alienation as key considerations for a critical and realistic analysis of the theme. Keywords: Political participation. Democracy and citizenship. Alienation of labor and political apathy. Theory of Alienation and historical materialism.

  11. Modelagem da Distribuição da Saturação de Água do Solo em Terrenos Complexos Baseada na Teoria de Similaridade – Proposição de Abordagem Lagrangiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Abi Karam

    2014-07-01

    Full Text Available Neste trabalho propõe-se uma modelagem lagrangiana da distribuição de saturação de água do solo de terrenos complexos baseada na teoria de similaridade, com destaque para aspectos hidrometeorológicos. A distribuição da água precipitada no terreno é obtida como uma consequência da conservação de massa do escoamento, considerada a similaridade hidrológica ao longo de faixas de drenagem, sob diferentes condições de inclinação topográfica, captação e infiltração. A aplicação desse tipo de modelo de distribuição hidrológica permite uma otimização computacional, tanto na estimativa do deficit de saturação do solo quanto na distribuição da profundidade do lençol freático. A aplicabilidade da proposição lagrangiana é exemplificada para um morro suave e também para discutir qualitativamente a hidrologia da Baixada Fluminense encontrada ao norte da Região Metropolitana do Rio de Janeiro (RMRJ, RJ, Brasil. Mostra-se que uma resolução espacial inferior a 90 m deve ser empregada para considerar os detalhes do problema. Os resultados destacaram o papel da topografia complexa, incluindo a hidrologia de planícies fluviais e as modificações antrópicas da superfície (na forma de canais de escoamento urbano e urbanização para a compreensão da hidrometeorologia da RMRJ.

  12. Em briga de marido e mulher se mete a colher: a Lei Maria da Penha à luz da teoria da democracia de Habermas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Magna Cardoso Barroso Lima

    2008-12-01

    Full Text Available This article reflects on the analysis of the affirmative politics of the State in combating conjugal violence, in particular the Maria da Penha Law, in light of Habermas’s theory of democracy. We ponder the effectiveness of its measures in addressing the gender issues raised by the feminist movement of the 970s, appropriated by the State as a political program and expropriated of the communicative rationality of the individuals who are members of civil society.

  13. Liberalismo igualitário e ação afirmativa: da teoria moral à política pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Feres Júnior

    2013-12-01

    Full Text Available O presente artigo examina a hipótese de que a teoria política e moral do liberalismo igualitário serve de justificação para políticas de ação afirmativa de recorte étnico-racial, hipótese essa que tem sido assumida como verdadeira por acadêmicos e importantes operadores do direito em nosso país. Buscamos estabelecer como autores fundamentais do liberalismo igualitário, como John Rawls, Ronald Dworkin, Thomas Nagel e Robert Taylor, trataram a questão das políticas de discriminação positiva. O método usado é a interpretação textual, tomando cuidado de trabalhar o mais próximo possível da linguagem e dos conceitos nos próprios textos dos autores e cobrindo a evolução do tema na obra de cada um, particularmente na de Rawls. Pretendemos mostrar que há uma gradação de opiniões em relação à questão, que vai da defesa à rejeição de tais políticas, passando por posições intermediárias que justificam algumas modalidades de ação afirmativa, mas não outras. Portanto, não há uma relação unívoca entre a teoria política e moral do liberalismo igualitário e a justificação de políticas de ação afirmativa de recorte étnico-racial, a despeito do senso comum e do fato de teóricos do liberalismo igualitário e defensores da ação afirmativa partilharem o mesmo lugar no espectro político das democracias liberais.

  14. O estilo motivacional do professor e a motivação intrínseca dos estudantes: uma perspectiva da Teoria da Autodeterminação Teacher's motivational style and students' intrinsic motivation: the self-determination perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sueli Édi Rufini Guimarães

    2004-01-01

    Full Text Available A Teoria da Autodeterminação foi proposta com o objetivo de compreender os componentes da motivação intrínseca e extrínseca e os fatores relacionados com a sua promoção. Nessa perspectiva, são abordadas a personalidade e a motivação humana, concentrando-se nas tendências evolutivas, nas necessidades psicológicas inatas e nas condições contextuais favoráveis à motivação, ao funcionamento social e ao bem estar pessoal. No contexto da pesquisa educacional, a motivação intrínseca tem sido relacionada ao envolvimento dos alunos com as tarefas de aprendizagem, pela preferência por desafios, persistência, esforço, uso de estratégias de aprendizagem, entre outros resultados positivos. Partindo da Teoria da Autodeterminação, este artigo tem como objetivos analisar os conceitos relativos à motivação intrínseca, postulados nessa teoria, refletir sobre o papel do professor, mas especificamente sobre seu estilo na promoção desse padrão motivacional no aluno, bem como discutir as implicações educacionais deste tema.The Self-determination Theory has the purpose of understanding the intrinsic and extrinsic components of motivation, and the factors that contribute for its promotion. In this perspective personality and human motivation are considered in terms of developmental tendencies, innate psychological needs and contextual variables which favour motivation, social functioning and personal well-being. In the context of educational research, intrinsic motivation has been characterized by students' involvement in learning tasks due to their preference for challenges, persistence, effort, as well as by their use of learning strategies. In line with that, the objectives of this paper are not only present and analyze the concepts related to intrinsic motivation according to the Self-determination Theory, but also reflect upon the teacher's role and style in the promotion of students' intrinsic motivation. Educational

  15. Modelagem multicritério para seleção de intervalos de manutenção preventiva baseada na teoria da utilidade multiatributo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adiel Teixeira de Almeida

    2005-04-01

    Full Text Available O problema de seleção de intervalos ou periodicidade para manutenção preventiva foi analisado através de um modelo de decisão multicritério. Este modelo de decisão apóia decisores na escolha da melhor combinação das conseqüências custo e confiabilidade, analisando um contexto de sistema de produção de serviços. O modelo de decisão é baseado na Teoria da Utilidade Multiatributo (MAUT. O artigo apresenta os principais aspectos teóricos e os elementos básicos utilizados para construção do modelo. Uma aplicação numérica é apresentada para ilustrar o uso do modelo de decisão.The problem of interval selection for preventive maintenance has been analysed through a multicriteria decision model. This decision model supports decision makers in choosing the best combination of consequences cost and reliability, analysing a context of service production systems. The decision model is based on the multiattribute utility theory (MAUT. The paper presents the main theoretical and practical aspects related to model building. A numerical application is presented in order to illustrate the use of the decision model.

  16. As relações em eixo: novo paradigma da teoria das relações internacionais? The axis relations: a new paradigm of the international relations theory?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Patrício

    2006-12-01

    Full Text Available No presente artigo se propõe as "relações em eixo" como um novo conceito paradigmático da Teoria das Relações Internacionais. Paradigma que, alcançado através da análise das relações bilaterais franco-alemãs e argentino-brasileiras, de 1870 aos nossos dias, permite analisar a formação, a condução e a consolidação de processos regionais de integração que têm por objectivo ultrapassar o quadro estritamente economicista das formas elementares de integração.The present article proposes the axis-relations as a new paradigmatical concept of the International Relations Theory. A paradigm which was reached through the analysis of the franco-german and the argentino-brazilien bilateral relations from 1870 to the present. It allows us to analyse the creation, conduction and consolidation of regional integration processes which have, as main goal, to surpass the economical step of the most elementary forms of regional integration.

  17. Produzindo para disponibilidade: uma aplicação da Teoria das Restrições em ambientes de produção para estoque

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Bernardi de Souza

    2014-03-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é apresentar a forma pela qual a Teoria das Restrições vem recentemente tratando a gestão de ambientes de produção para estoque. Esse novo formato traz interessantes inovações tanto em termos de uso simplificado do método Tambor-Pulmão-Corda quanto na forma de puxar a produção em ambientes que produzem de forma antecipada à demanda. Ele inova também ao criar as condições que permitam oferecer oportunidades mercadológicas baseadas na declaração explícita de garantia de disponibilidade de produtos, daí seu nome produzir para disponibilidade (make to availability - MTA. Embora contenha importantes contribuições à área de planejamento e controle da produção, não foram identificados até a presente data artigos em periódicos, nacionais ou internacionais, que tivessem tratado diretamente este tema.

  18. A CORRUPÇÃO SISTÊMICA NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO À LUZ DA TEORIA LUHMANNIANA

    OpenAIRE

    Stehmann Nunes, Péricles; Dias da Costa Lyra, José Francisco

    2018-01-01

    A pesquisa busca compreender os elementos teóricos dos fundamentos normativos e das condições empíricas do Estado Democrático de Direito sob o paradigma sistêmico de Niklas Luhmann. Na sequência, far-se-á estudo crítico das perspectivas decorrentes da corrupção sistêmica como o problema moral da sociedade moderna hipercomplexa e conceitua-se aos entrelaçamentos promotores da racionalidade transversal que servem ao intercâmbio e aprendizado recíprocos entre esferas da sociedade multicêntrica. ...

  19. Enfoques da teoria institucional nos modelos de avaliação institucional brasileiros Focus of the institutional theory on the Brazilian institutional evaluation models

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raphael Schlickmann

    2008-03-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo identificar quais enfoques da perspectiva institucional foram predominantes nos modelos de avaliação institucional propostos pelos governos às universidades brasileiras. Quanto à abordagem, podemos caracterizar o estudo como qualitativo; a verificação dos enfoques foi realizada tomando-se por base a revisão teórica acerca dos diferentes enfoques da teoria institucional, do histórico da avaliação institucional no Brasil, bem como a caracterização de cada modelo avaliativo proposto pelos governos, a partir da década de 1970. O estudo evidenciou que os modelos de avaliação institucional ao longo dos governos apresentaram diferentes enfoques institucionais, sendo que houve uma predominância dos enfoques regulador e normativo, embora o cognitivo seja o que permeia o atual sistema de avaliação institucional brasileiro.This article has the purpose of verifying which approaches of the institutional perspective were predominant in the models of institutional evaluation proposed by the governments to the Brazilian universities. This study can be characterized as qualitative, in which the focal points were verified through theoretical revision of the different aspects of the institutional theory, of the history of Brazilian institutional evaluation, as well as the characterization of each evaluative model proposed by the governments since the 1970s. The study made evident that the institutional evaluation models during different governments presented a different institutional focus, with the predominance of the regulatory and normative focuses, although the cognitive is the one that permeates Brazil's present institutional evaluation system.

  20. A compreensão da repercussão dos esquemas iniciais desadaptativos, através da Teoria dos Esquemas, para otimização dos tratamentos de traumas

    OpenAIRE

    Lopes, Jane Brito; Universidade Luterana do Brasil - Gravataí Especialização na WP- Psicologia Cognitiva Comportamental; Melo, Wilson Vieira; UFRGS/University of Virgínia

    2014-01-01

    A importância do trauma na formação de esquemas iniciais desadaptativos tem sido bastante ressaltada na literatura. Este estudo buscou abordar a importância desta compreensão, através da teoria dos Esquemas, para contribuir na atuação clínica, junto a pacientes vítimas de traumas, e submetida à terapia de exposição de memórias, conforme  protocolos de TEPT. Foi realizada uma revisão da literatura de artigos e capítulos de livros nas línguas portuguesa e inglesa no período 1976 a 2013. Os resu...

  1. Algoritmo de um teste adaptativo informatizado com base na teoria da resposta ao item para a estimação da usabilidade de sites de e-commerce

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando de Jesus Moreira Junior

    2013-09-01

    Full Text Available O presente artigo propõe um algoritmo de um teste adaptativo informatizado baseado na teoria da resposta ao item, desenvolvido para estimar o grau de usabilidade de sites de e-commerce. Cinco algoritmos baseados no critério da máxima informação foram desenvolvidos e testados via simulação. O algoritmo com o melhor desempenho foi aplicado nos dados reais de 361 sites de e-commerce. Os resultados mostraram que o algoritmo desenvolvido consegue obter uma boa estimativa para o grau de usabilidade de sites de e-commerce com a aplicação de 13 itens.

  2. Mobile banking como novo canal de disseminação de informações e disponibilização de serviços: um teste da teoria do comportamento planejado decomposto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Deborah Oliveira Santos

    Full Text Available Investigou-se os antecedentes atitudinais da intenção de uso do mobile banking por clientes bancários, adotando-se a teoria do Comportamento Planejado Decomposto como referencial teórico. Na fase conclusiva da pesquisa, com 515 respondentes, aplicou-se a modelagem de equações estruturais. O modelo teórico foi sustentado empiricamente, porém necessita de aperfeiçoamentos. Cerca de 74% da variação na intenção de uso do mobile banking foi explicada pelo modelo, em que o construto segurança foi acrescentado.

  3. Recuperação de área degradada em reserva legal: uma proposta de análise econômica à luz da teoria dos custos de oportunidade

    OpenAIRE

    Bezerra, Wesley Ferreira

    2011-01-01

    Artigo apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus de Cacoal, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Professora Ma. Suzenir da Silva Aguiar Sato Este trabalho teve como objetivo verificar qual alternativa é mais viável economicamente a luz da teoria econômica do custo de oportunidade, para um possível investimento do valor a ser empregado na recuperação da reserva legal na área localizada na Linha 108, Lado Su...

  4. A queda da pobreza e da concentração de renda no Brasil. “À la Recherche” da teoria perdida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Ramos

    2016-03-01

    Full Text Available Nos últimos 20 anos, os indicadores de pobreza e desigualdade no Brasil registraram queda robusta, não revertida por conjunturas adversas, variando unicamente a velocidade desses ganhos. As pesquisas empíricas concentraram sua atenção na contabilidade dos parâmetros que teriam possibilitado esses ganhos, sendo assinaladas variáveis que vão desde a transição demográfica, passam pelos programas de transferência condicionada de renda (Bolsa-Família e chegam até um espaço crucial: o desempenho do mercado de trabalho (formalização, escolaridade, salário mínimo, etc.. Concentrando-nos no mercado de trabalho, neste artigo tentamos alertar sobre a falta de referencial teórico nos exercícios realizados. A falta de referenciais analíticos é evidente na escolha das variáveis, que fazem parte de modelos teóricos concorrentes entre si. A ausência de âncoras conceituais introduz dúvidas sobre as raízes últimas na queda da pobreza e da desigualdade.

  5. Aversão à teoria e indigência da prática: crítica a partir da filosofia de Adorno Aversion to theory and poverty of practice: criticism based on Adorno's philosophy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robson Loureiro

    2007-08-01

    Full Text Available Na educação, o pragmatismo tornou-se capilar e infiltra desde a formação docente até as definições do que e como ensinar. Buscamos evidenciar as contribuições de Adorno para o confronto dessa perspectiva filosófica. A vitalidade de suas análises está em se dirigir ao núcleo característico da tradição pragmática. Para ele, na sociedade administrada, a formação cultural se converte em semiformação. O espírito pragmático instaura a racionalidade do sempre-igual na relação sujeito e objeto, teoria e prática e alimenta o fenômeno da aversão à teoria. Configuram-se assim facetas da miséria da formação cultural contemporânea: a atrofia do pensar autônomo e a indigência da prática. Porém, o filósofo vê a possibilidade de um pensamento de resistência, que não abre mão de seu referente objetivo e da validade objetiva da verdade, opondo-se à ruína da razão. A experiência reflexiva criadora e criativa no/sobre o trabalho educativo não pode se desviar desse pensamento não eficaz.In education, pragmatism has become widely spread and it pervades everything from teacher training to the definitions of what and how to teach. We seek to highlight Adorno's contributions to face this philosophical trend. The vitality of his analyses rests in the fact he addresses the core of the pragmatic tradition. He denounced how, in the administered society, the cultural formation has become semi-formation. The pragmatic spirit establishes the same" rationality in the relationship between subject and object, theory and practice, and feeds the phenomenon of aversion to theory, characterised by the atrophy of the autonomous thinking and the poverty of practice. However Adorno sees the possibility of a resistance thinking that does not renounce to the objective referent and objective value of truth but is opposed to the collapse of reason. The reflexive experience in / on the educational work cannot depart from this thinking.

  6. Instrumentos para o processo de enfermagem do neonato pré-termo à luz da teoria de Dorothy Johnson

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Andrade Fialho

    2014-06-01

    Full Text Available Introdução: Apesar da comprovação das inúmeras vantagens do aleitamento materno e da melhora da situação do aleitamento materno entre as crianças brasileiras, o que se percebe é que a situação no país em relação à amamentação exclusiva ainda é preocupante. O percentual de crianças no primeiro semestre de vida, alimentadas somente com o leite materno, permanece muito aquém da recomendação do Fundo das Nações Unidas para a Infância, da Organização Mundial da Saúde e do Ministério da Saúde do Brasil. Acrescenta-se ainda que o aleitamento materno depende de fatores que podem influir positiva ou negativamente no seu sucesso, de modo que tais fatores refletem num desafio aos enfermeiros. Com o conhecimento dessa realidade pretende-se atingir os seguintes objetivos: conhecer a importância do enfermeiro no estabelecimento e manutenção do aleitamento materno e discutir os fatores que desencadeiam o desmame precoce. Materiais e Métodos: Para atender aos objetivos propostos elegeu-se a revisão bibliográfica. Resultados e Discussão: A análise dos dados resultou em três categorias temáticas: a prevalência do aleitamento materno no Brasil; os fatores que levam ao desmame precoce; e a promoção do aleitamento materno pelos profissionais de saúde, em especial o enfermeiro. Conclusões: Por fim pode-se dizer que além da vontade materna e da habilidade dos profissionais de saúde em promover o aleitamento materno, é preciso considerar que o sucesso da prática de amamentação depende também de políticas governamentais adequadas e do apoio e participação de toda sociedade.Palavras chave: Aleitamento Materno, Desmame, Enfermagem. (Fonte: DeCS BIREME.Cómo citar este artículo: Andrade Fialho F, Ávila Vargas Dias IM, Arreguy-Sena C, da Silva Alves M. Instrumentos para o processo de enfermagem do neonato pré-termo à luz da teoría de Dorothy Johnson. Rev Cuid. 2014; 5(1: 652-60.  

  7. O trabalho da enfermeira-gerente no contexto hospitalar: um estudo de caso sobre habilidades e funções à luz da teoria gerencial

    OpenAIRE

    Mariane Miguel Chaves

    2005-01-01

    Com o objetivo de investigar as funções e habilidades desenvolvidas por enfermeiras-gerente no atual modelo de gestão de um hospital privado de pequeno porte de Belo Horizonte e comparar suas práticas com a teoria gerencial, realizou-se um estudo de caso de abordagem qualitativa, cujos dados foram coletados por meio do método Dacum Developing a Curriculum, metodologia de análise de funções, e de entrevistas com sete enfermeirasgerente, ambos submetidos à análise de conteúdo. Foi possível ...

  8. Representação política em 3-D: elementos para uma teoria ampliada da representação política

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Luis Felipe

    2003-01-01

    Full Text Available O artigo discute os impasses e as alternativas para a representação política, tomando como ponto de partida a polêmica sobre o conceito de poder, travada nos anos de 1960 e 1970 na ciência política anglo-saxã e envolvendo, notadamente, Robert Dahl, Bachrach, Baratz e Steven Lukes. De acordo com o último, a compreensão do poder deve levar em conta três dimensões: 1 a capacidade de tomar decisões ou de vetá-las; 2 o controle sobre a agenda, isto é, a determinação das questões que serão alvo de decisão; e 3 a capacidade de anular o conflito social, impedindo que indivíduos e grupos sociais tomem consciência de seus verdadeiros interesses. Apesar dos problemas presentes nessa formulação, ela é útil para pensar a representação política. As teorias predominantes levam em consideração apenas a face mais evidente da representação política, a escolha daqueles que tomarão as decisões. Mas uma democracia representativa mais próxima do ideal de soberania popular deveria contemplar a segunda dimensão - a formação da agenda, hoje fortemente determinada pelos meios de comunicação de massa. Portanto, cabe entender a mídia como sendo também um espaço de representação política. E o reconhecimento da terceira dimensão implica a necessidade de geração de espaços que permitam aos grupos subalternos formularem autonomamente seus interesses, isto é, de uma sociedade civil desenvolvida e plural.

  9. A noção de antagonismo na ciência política contemporânea: uma análise a partir da perspectiva da teoria do discurso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel de Mendonça

    2003-06-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo problematizar o emprego da noção filosófica de antagonismo no contexto da Ciência Política. O âmbito teórico-epistemológico é o da Teoria do Discurso, desenvolvida, sobretudo, por Ernesto Laclau e Chantal Mouffe, a partir da já clássica obra Hegemony and Socialist Strategy - Towards a Radical Democratic Politics, publicada em 1985. A noção de antagonismo tem sido empregada por vezes de maneira genérica e imprecisa por esses autores, caso se considere, rigorosamente, seu sentido filosófico. Afirma-se que não somente o antagonismo é responsável pela impossibilidade do fechamento completo dos sentidos de um discurso, mas que o próprio funcionamento auto-referencial de suas estruturas corrobora para uma constante "abertura" discursiva. Forma-se, conseqüentemente, o que se denominará de uma "dupla impossibilidade da constituição discursiva plena" - pela falta e pela abundância.

  10. A teoria da libido em Freud como uma hipótese especulativa Freud's theory of libido as a speculative hypothesis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leopoldo Fulgencio

    2002-06-01

    Full Text Available Comenta-se a distinção freudiana entre a sexualidade, como um fato observável, e a libido, como uma hipótese especulativa, mostrando que, para Freud, a suposição de uma energia específica para a pulsão sexual corresponde a um conceito que tem validade apenas instrumental - ou seja, heurística - não sendo uma referência empírica objetiva. Salienta-se que Freud não considera os conceitos desse tipo - especulativos - o fundamento da sua ciência, mas sim o cume substituível do edifício teórico da psicanálise. Esse tipo de interpretação da obra de Freud, que o integra na história da filosofia e da ciência alemãs, permite não só compreender a psicanálise como uma ciência numa perspectiva heurística, como também possibilita uma análise dos desenvolvimentos da psicanálise levando em conta a diferença entre dados empíricos e teóricos (especulativos, e explicando, assim, em que sentido a teoria psicanalítica é considerada por Freud como provisória e sempre aberta a revisões.This article comments on the Freudian distinction between sexuality, as an observable fact, and libido, as a speculative hypothesis, demonstrating that, for Freud, the supposition of a specific energy for sexual drive corresponds to a concept that has only instrumental - or heuristic - validity rather than an objective empirical reference. It is also pointed out that Freud does not consider the concepts of this type - speculative - to be the basis of his science, but the replaceable apogee of the theoretical edifice of psychoanalysis. This type of interpretation of Freud's work,, which integrates it in the history of German philosophy and science, permits not only the comprehension of psychoanalysis as a science from a heuristic perspective but also makes possible an analysis of the developments of psychoanalysis that takes into account the difference between empirical and theoretical (speculative data, explaining in what sense the psychoanalytical

  11. Prática e teoria no desenvolvimento: questão da tomada de consciência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Oscar Dongo Montoya

    Full Text Available Resumo O estudo psicológico do desenvolvimento moral, assim como da vida afetiva e intelectual, coloca em evidência a necessidade de estabelecer as relações entre a ação prática da criança e a reflexão dela sobre suas próprias ações e dos outros indivíduos. Porém, analisar essas relações exige levar em conta o processo que poderá torná-los inteligíveis: a tomada de consciência. Neste trabalho, analisaremos essas questões a partir de algumas perguntas básicas que se referem ao desenvolvimento moral: Como a criança pensa as regras morais na própria prática dos atos e fora desses? Existe correspondência entre os julgamentos morais e a prática moral da criança? Na formação da moral heterônoma e da moral autônoma, as práticas e juízos morais são os mesmos? Os juízos resultam da tomada de consciência das práticas morais? Neste estudo, destacaremos esses problemas e apontaremos vias de solução que se mostram na pesquisa psicogenética de Jean Piaget.

  12. O não reconhecimento sistemático e a prática da crítica: Bourdieu, Boltanski e o papel da teoria crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robin Celikates

    2012-07-01

    Full Text Available A "virada pragmática" proposta por Boltanski e outros não deveria levar-nos a abandonar o projeto da Teoria Crítica, como se toda a crítica necessária já estivesse articulada nas práticas cotidianas de crítica. As capacidades reflexivas dos atores "ordinários" e suas práticas de justificação e crítica, que são convincentemente reconstruídas pela sociologia da crítica, constituem a base social e metodológica da teoria crítica. Isso não deveria, contudo, levar-nos a atribuir uma autoridade epistêmica à perspectiva dos participantes que seja imune a ser colocada em questão de um ponto de vista informado em termos teóricos.The "pragmatic turn'" proposed by Boltanski and others should not lead us to abandon the project of Critical Theory, as if all necessary criticism were already articulated within everyday practices of critique. The reflective capacities of "ordinary" actors and their practices of justification and critique, which are convincingly reconstructed by the sociology of critique, constitute the social and methodological basis of critical theory. However, this should not lead us to attribute an epistemic authority to the perspective of the participants that is immune to being put into question from a theoretically informed point of view.

  13. Diferentes teorias marxistas de crise e diferentes interpretações da crise atual Different Marxist theories of crises and different interpretations of the current crisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Paulo Cipolla

    2012-04-01

    Full Text Available Este artigo apresenta criticamente diferentes interpretações da crise atual. Orientaram a seleção das várias contribuições a representatividade das teorias marxistas clássicas de crise e a importância das novas abordagens correspondentes aos novos fenômenos em desenvolvimento no capitalismo atual. O exame crítico dessas contribuições revela uma linha divisória entre aqueles que concebem a crise como tendo sido causada pelo afluxo dos lucros da produção para as finanças (Husson e Foster /Magdoff e aqueles para os quais o aumento do crédito de consumo foi resultado de uma reestruturação dos fluxos de crédito das empresas, cada vez mais autônomas no mercado de dinheiro, às famílias assalariadas, cada vez mais dependentes do financiamento bancário. Essa linha divisória reflete a importância que o primeiro grupo adjudica à diminuição do ritmo de crescimento vis-à-vis os teóricos da School of Oriental and African Studies. A análise revela também que a atrofia da economia política leva a um abandono precoce da teoria bancária e financeira de Marx em favor dos instrumentos teóricos pós-keynesianos imediatamente disponíveis para o uso.This article is a critical survey of different interpretations of the 2007-2008 financial crises. They were chosen either because they represented classical Marxian views on crisis, such as the underconsumption or over-accumulation theories, or else because they were newly developed interpretations based on recent newly economic developments, as it is the case of the financial expropriation theory. The analysis reveals three main points of view. The first is that the cause of crisis is the stagnation of the economy and the ensuing transfer of profits from production to finance, process that caused the housing-financial bubble (Husson and Foster/Magdoff. The second view argues that it was the structural change in financial markets which led banks to increasingly rely on consumer credit

  14. A Prática de enfermagem em hospitais de Mossoró da teoria à realidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Taniamá Vieira da Silva Barreto

    1992-03-01

    Full Text Available Pesquisa de campo, onde buscamos caracterizar, dialeticamente, a prática do enfermeiro no interior das instituições hospitalares de Mossoró, cuja interpretação da realidade está calcada nos fatos históricos, no espaço institucional como reprodutor da ideologia dominante e a inserção do enfermeiro neste espaço. Do concreto apreendido, transparecem pontos contraditórios: (1 força de trabalho na enfermagem X leitos hospitalares (0,1%; prática do enfermeiro com ênfase no gerenciamento dos serviços (53,8% X importância do cuidado direto (34,6%; posição acrítica e de aparente neutraHdade dos enfermeiros (61,5%, cujos determinantes podem ser explicados à luz da compreensão de múltiplos fatores (divisão do trabalho na enfermagem, formação do enfermeiro, condições sócio-culturais e poder hegemônico do capital. Do exposto conlui-se pela construção do espaço do enfermeiro enquanto força representativa dos trabalhadores da enfermagem, via interpretação crítica da realidade.

  15. Teoria del Big Bang e buchi neri

    CERN Document Server

    Wald, Robert M

    1980-01-01

    Un giovane fisico americano delinea con chiarezza in questo volume le attuali concezioni dello spazio, del tempo e della gravitazione, cosi come si sono andate delineando dopo e innovazioni teoriche aperte da Einstein. Esse investono problemi affascinanti, come la teoria del big bang, da cui avrebbe avuto origine l'universo, e l'enigma dei buchi neri.

  16. Algumas relações entre arte e psicanálise a partir da teoria crítica

    OpenAIRE

    Nivaldo Alexandre de Freitas

    2006-01-01

    Esta pesquisa aponta alguns limites da interpretação da arte realizada por Freud, principalmente em seu ensaio “Dostoiévski e o parricídio”, a partir do referencial teórico da Escola de Frankfurt. O ponto central dessa crítica é a excessiva ênfase dada ao artista na elaboração de sua obra, ignorando os demais elementos que a compõem. Procura-se pensar sobre a sublimação em Freud, suas limitações para descrever a arte do século XX, e a tentativa de Adorno em elaborar um novo conceito de expres...

  17. Liberdade, propriedade, Estado e governo: elementos da teoria política de John Locke no 'Segundo Tratado sobre o Governo'

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Kritsch

    2010-12-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é introduzir os alunos no pensamento político de John Locke, a partir da teoria política por ele desenvolvida no Segundo Tratado sobre o Governo, obra que marcaria fortemente o pensamento constitucional produzido na era moderna ao longo das lutas contra os absolutismos em território europeu. Partindo de noções básicas do pensamento lockiano, entre as quais destacam-se as de lei e direito natural, estado de natureza e estado de guerra, mostra-se a fundamentação oferecida pelo autor à idéia de propriedade como um direito natural (à vida, à liberdade e aos bens fundado no trabalho livre. A invenção da moeda pelos seres humanos teria sido, segundo o autor, o passo decisivo para a introdução da desigualdade econômica entre os homens, e exigiu a criação de um poder artificial capaz de manter a todos em paz e segurança. Diferente de Hobbes, no entanto, para Locke, o povo é sempre soberano e só transfere alguns de seus direitos de natureza em confiança ao poder legislativo, o poder supremo entre os poderes do Estado, embora ao executivo caiba o exercício da prerrogativa. Por fim, discute-se a distinção entre dissolução do governo e dissolução da comunidade política, uma diferenciação que chegaria até nos e faria escola no pensamento político.

  18. Teoria ator-rede em estudos organizacionais: análise da produção científica no Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adonai José Lacruz

    Full Text Available Resumo Neste artigo, analisa-se a produção de estudos que adotaram a perspectiva teórica e metodológica da teoria ator-rede (TAR em estudos organizacionais publicados no Brasil. Por meio de pesquisa bibliográfica e mapeamentos bibliométricos, sociométricos e cientométricos, analisaram-se 15 artigos publicados em periódicos brasileiros da área de avaliação Administração, Contabilidade e Turismo classificados como A2 no Qualis/Capes - quadriênio 2013-2016. Para análise da temática abordada foram empregadas, além dos mapeamentos, as técnicas análise de conteúdo e análise de contingência. As variáveis delineadoras foram: artigos publicados por ano, periódico e autor; filiação institucional dos autores; obras e autores mais citados; cooperação entre autores e instituições; citação cruzada; natureza do tipo de estudo (teórico ou empírico; e temática abordada (enfoque do estudo. Como principais resultados, destacam-se o baixo número de artigos publicados nos periódicos selecionados, a defasagem entre a primeira e a segunda publicação, os autores mais citados, que são Latour e Law, e a relação de orientação em programas de pós-graduação como importante elemento social da rede de cooperação entre autores. Apesar da constância de artigos publicados nos últimos anos, julga-se que haja grande espaço para crescimento, tanto no que se refere ao número de artigos e de redes de cooperação quanto aos temas ainda não estudados no Brasil, principalmente em estudos empíricos. Argumenta-se, à guisa de conclusão, que as publicações analisadas contribuíram para o deslocamento dos modelos dominantes de explicação das organizações e para enfatizar o papel que agentes não humanos desempenham na ação em rede.

  19. Tradução / Translated version: O herói no tribunal da eternidade: a teoria jurídica do romance do Círculo de Bakhtin / The hero at the bar of eternity: the Bakhtin Circle’s juridical theory of the novel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Coelho Marchezan

    2012-06-01

    Full Text Available A obra do Círculo de Bakhtin possui fundamentações jurídicas que derivam da filosofia neokantiana. A obra de Hermann Cohen, Max Scheler e Georg Simmel são de especial importância. Um estudo dessa tradição intelectual leva ao exame de alguns dos trabalhos de Voloshinov, Bakhtin, Pumpianskii e Kagan, e ao destaque da centralidade da pessoa jurídica e das estruturas do julgamento na, agora famosa e influente, teoria bakhtiniana do romance. Tal teoria também possui implicações para teoria social mais ampla, conforme trabalhos recentes têm mostrado. Uma análise de suas fundamentações jurídicas é importante para o entendimento de sua natureza e para a avaliação de sua utilidade para a teoria contemporânea.

  20. O processo de adaptação estratégica em uma instituição de ensino superior sob a ótica da teoria institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graziela Dias Alperstedt

    2006-01-01

    Full Text Available Este artigo é resultante de uma pesquisa a qual teve como objetivo analisar o processo de adaptação estratégica de uma organização universitária a partir da Teoria Institucional. Trata-se de um estudo de caso longitudinal qualitativo. Os dados foram obtidos a partir de fontes primárias e secundárias. A análise dos dados foi realizada de forma descritivo-interpretativa permitindo a identificação de 14 eventos críticos durante a vida da organização, os quais foram agrupados em 6 períodos estratégicos. De forma geral a adaptação da organização apresentou variações de um período estratégico para outro. Destaca-se, nesse processo, a importância das lideranças organizacionais e de seus “mitos racionalizados”. Nas diversas fases da vida da organização, a relevância dos stakeholders variou, assim como o estilo de gestão e o comportamento estratégico da organização. O caso apresenta fortes correlações com a Teoria Institucional.

  1. Extensão Universitária: da Teoria à Prática - Estudo de Caso na Associação dos Familiares de Vítimas e Sobreviventes da Tragédia de Santa Maria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula de Oliveira Gracioli

    2015-08-01

    Full Text Available A fim de proporcionar desenvolvimento de atividades extraclasse a acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, essas ações de extensão buscaram atender à demanda de criação de uma entidade jurídica de apoio aos familiares de vítimas e sobreviventes da tragédia de Santa Maria. Este trabalho teve por objetivo assessorar na formação contábil e gerencial de uma entidade sem fins lucrativos. Para o desenvolvimento deste estudo, utilizou-se da metodologia de pesquisa-ação, por esta possibilitar contato direto entre pesquisador e pesquisa. Os principais resultados foram a constituição da associação sem fins lucrativos num curto espaço de tempo, a implantação do sistema gerencial por meio de diretorias e a execução contábil da entidade pelos acadêmicos bolsistas dos projetos. Palavras-chave: Extensão Universitária, associação, incubadora social. Área Temática: Cultura, teorias e metodologias em extensão.

  2. A Produção Acadêmica no Brasil sobre Ciência da Informação: um estudo a partir da Teoria do Conhecimento de Habermas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    André Felipe de Albuquerque Fell

    2014-06-01

    Full Text Available A Ciência da Informação busca em outras áreas do conhecimento elementos que a auxiliem na ampliação da compreensão acerca de seu objeto de estudo, a informação. É importante analisar de que forma o processo de construção teórica vem acontecendo. Esse trabalho tem como objetivo avaliar o estado da arte da área de Ciência da Informação no Brasil a partir da análise de trabalhos publicados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB, no período de 2003 a 2009, utilizando-se como base conceitual a teoria do conhecimento de Jürgen Habermas. Este estudo pode ser caracterizado como uma pesquisa documental, em que predomina o método qualitativo de natureza interpretativa. Entre alguns dos resultados, percebeu-se que o interesse técnico engloba aproximadamente 91% de todos os trabalhos publicados nos ENANCIBs, enquanto o interesse prático representa aproximadamente 8% dos trabalhos, e o interesse emancipatório constitui apenas 1%. Foi possível ainda verificar na análise dos resultados do estudo, uma tendência generalizada ao interesse técnico, que de certa forma reproduz os métodos vigentes nesse campo científico em detrimento dos interesses práticos e emancipatórios que valorizam e potencializam a presença dos diversos atores sociais.

  3. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA INSTITUCIONAL PARA A ANÁLISE DA GESTÃO DE ESCOLAS: UM ESTUDO DE CASO DE ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA BEM SUCEDIDA NOS ÍNDICES DE DESEMPENHO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    OpenAIRE

    Versiani,Ângela França; Rezende,Sérgio Fernando Loureiro; Pereira,Antônio Carlos

    2016-01-01

    RESUMO O presente artigo discute como a teoria institucional auxilia no entendimento da gestão de escolas. Ao sustentar o argumento de que a gestão educacional é decorrente de processos de institucionalização, realizou-se uma pesquisa qualitativa em uma escola de rede pública municipal que tem alcançado resultados positivos de desempenho escolar acima da média do Brasil em avaliações governamentais sobre qualidade da educação. Essa pesquisa teve por objetivo identificar se e como foi instituc...

  4. Solução analítica das equações difusivas da teoria geral de perturbação pelo método da transformada de Laplace

    OpenAIRE

    Rosandra Santos Mottola Lemos

    2004-01-01

    Neste trabalho, apresentamos uma solução analítica para as equações difusivas unidimensionais da Teoria Geral de Perturbação em uma placa heterogênea, isto é, apresentamos as soluções analíticas para os problemas de autovalor para o fluxo de nêutrons e para o fluxo adjunto de nêutrons, para o cálculo do fator de multiplicação efetivo (keff), para o problema de fonte fixa e para o problema de função auxiliar. Resolvemos todos os problemas mencionados aplicando a Transformada de Laplace em uma ...

  5. Por uma teoria da norma administrativa sancionatória: o regime jurídico-administrativo brasileiro e a incidência da teoria das restrições aos direitos fundamentais

    OpenAIRE

    Curvelo, Alexandre Schubert

    2012-01-01

    O presente trabalho visa estudar o regime jurídico do direito administrativo brasileiro, fixando novo modo de abordagem, a partir da (nova) visão do direito administrativo e sua estrutura normativa eminentemente constitucional, para, a partir disso, visualizar a nova administrativa sancionatória a partir de novos preceitos. Demonstrando que o regime jurídico das restrições aos direitos fundamentais constitui importante vértice para o direito administrativo sancionador, nomeadamente, para que ...

  6. O discurso do professor em contexto de aula de PLE: análise de práticas discursivas na orientação de tarefas perspetivada pela teoria da avaliabilidade

    OpenAIRE

    Silva, Katia Sousa

    2012-01-01

    Tese de mestrado, Língua e Cultura Portuguesa LE/L2, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012 À luz da Teoria da Avaliatividade, o presente estudo visa analisar o discurso oral de dois professores de Português Língua Estrangeira nos momentos envolventes das tarefas, atentando, desse modo, para a maneira como os mesmos pedem/mandam/sugerem a execução de atividades em aula. Procura-se delinear quais são as escolhas linguísticas e a postura interpessoal do ensinante na hora de se pos...

  7. Eros e Thanatos em “Tempos Sombrios”: aspectos da teoria pulsional em diálogo com Stefan Zweig e Hannah Arendt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Érica Schlude Wels

    2017-06-01

    Full Text Available O presente artigo reflete sobre aspectos ligados à propensão do homem pela destruição e domínio do outro por meio da violência.  Nesse sentido, elencamos reflexões sobre os conceitos psicanalíticos de Eros e Thanatos, além de contribuições do pensamento de Hannah Arendt  (1987; 1995; 1997, sobretudo o conceito de “Banalidade do Mal”;  O mal concretizado pelo nazismo é monstruosamente banal e burocrático, ao mesmo tempo que eficiente e sistemático, levado a cabo por agentes superficiais (LECHTE, 2002.  Buscar-se-á estabelecer um diálogo entre esse arcabouço teórico e três novelas do escritor austríaco Stefan Zweig, ele próprio uma vítima declaradamente pacifista do exílio imposto aos escritores judeus no período da Segunda Guerra:  “A coleção invisível” (2015, [1924], “O Livreiro Mendel” (1999, [1929]  e “Xadrez, uma novela” (2015, [1944] têm a guerra como pano-de-fundo; O presente trabalho objetiva explorar aspectos da chamada “mitologia psicanalítica”, campo definido por Freud como obscuro.  Além do caráter destruidor intrínseco à natureza humana, como postulado nos textos freudianos que abordam a guerra (1916; 1933, [1932], destacamos o protótipo da pulsão de morte: compulsão à repetição e ao retorno do inorgânico, movimento regressivo de retorno a um estado anterior (ROUDINESCO; PLON, 1998.  Ao explorar a teoria das pulsões em seu dualismo Eros/Thanatos, lançamos luzes sobre o que Arendt define como “Tempos sombrios”.

  8. A TEORIA DA DESCONSIDERAÇÃO DA PERSONALIDADE JURÍDICA E A RESPONSABILIDADE DOS SÓCIOS NO PROCESSO FALIMENTAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabrício Pinto Weiblen

    2008-08-01

    Full Text Available O presente estudo se propõe a analisar questões referentes  à desconsideração da personalidade jurídica como meio  de coibir fraudes  possibilitadas pelo uso indevido da autonomia patrimonial da pessoa jurídica,  assim como, a partir da Lei 11.101/05, apresentar reflexões acerca da responsabilidade dos sócios na hipótese de processo falimentar envolvendo sociedades empresárias. Desse modo, estuda de forma conjunta a possibilidade de as obrigações da sociedade falida atingirem o patrimônio particular de seus sócios, e as inovações legislativas acerca da disregard doctrine no Direito brasileiro, bem como as críticas apontadas pela doutrina nacional.

  9. A liberdade e a igualdade nas teorias da democracia nos séculos XVIII e XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria José de Rezende

    2004-07-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é apresentar algumas reflexões acerca da democracia nos séculos XVIII e XIX. Acredita-se que a reflexão sobre as inúmeras teorizações é de grande importância na medida em que somente ela pode revelar os percalços e os caminhos inusitados que a democracia percorreu e continua a percorrer. A construção de inúmeros significados para a democracia dialoga, de alguma forma, com as diversas indagações que .se desenvolveram no transcorrer dos tempos. A constante reelaboração destes significados não se da num vazio, uma vez que ela recorre permanentemente a uma enorme herança teórica que tem se formado no transcorrer dos séculos.

  10. A poética do sublime na teoria da tragédia de Friedrich Schiller

    OpenAIRE

    Guilherme Ronan de Souza Elias Ferreira

    2012-01-01

    Em sua breve carreira filosófica, o poeta e dramaturgo alemão Friedrich Schiller (1759-1805) se apropriou do conceito kantiano do sublime, identificando-o ao trágico e à tragédia, manifestação artística que seria genuinamente regulada por princípios estéticos daquela ordem. Deste modo, buscamos neste trabalho relacionar o caráter subjetivo da experiência do sublime com as suas implicações de ordem prática para a arquitetura da tragédia, em especial as que dizem respeito à estrutura ideal do d...

  11. Plano de Cuidados Compartilhado: convergência da proposta educativa problematizadora com a teoria do cuidado cultural de enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Alvarenga de Figueiredo Martins

    2012-04-01

    Full Text Available O presente artigo é uma reflexão que assinala uma mudança de perspectiva na relação de cuidado entre a enfermeira e o cliente, no âmbito da implementação do processo educativo. Emerge um Plano de Cuidados Compartilhado como uma proposta educativa-cuidativa, na convergência entre os teóricos Paulo Freire e Leininger, no que tange à pedagogia problematizadora e ao cuidado cultural de enfermagem. No que se refere aos elementos considerados essenciais ao cuidado, a aprendizagem conjunta permite o desvelamento de uma realidade peculiar e a inserção de possibilidades para a transformação, por opção do sujeito, da realidade concreta revelada. A autonomia planejada se torna real, fazendo com que os clientes não mais exerçam práticas fragmentadas, decorrentes da pedagogia tradicional. O cliente autônomo alcança, pois, a plenitude das ações.

  12. Uma experiência de aplicação da teoria dialógica no ensino-aprendizagem de língua latina em um curso de Letras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco de Freitas Leite

    Full Text Available Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa aplicada da teoria dialógica para a inovação/atualização do ensino-aprendizagem de língua latina, realizada no período letivo 2015.1, com quatro turmas do curso de Letras da Universidade Regional do Cariri, Ceará. O plano metodológico segue a orientação dialógica de estudo da língua ancorado na sua realidade de uso, isto é, a partir de enunciados concretos considerados em sua inserção histórica, ideológica e sociocultural. Os resultados obtidos demonstram que a teoria dialógica representa, sim, uma alternativa teórico-metodológica exequível, cuja aplicação promove ganhos heurísticos para a inovação e/ou atualização do ensino-aprendizagem de língua latina, sobretudo, em termos de aumento de interesse dos estudantes e da própria compreensão deles acerca da finalidade do estudo do latim.

  13. Espelho da alma: teoria social e subjetivação em um conto de Machado de Assis Mirror of the soul: subjectivity and social theory in a short history by Machado de Assis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Sabino

    2011-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho é delinear de forma breve as interseções teóricas existentes no conto "O espelho. Um esboço de uma nova teoria da alma humana", de Machado de Assis, e parte da tradição da teoria social que sugere uma síntese sociológica entre ação e estrutura relacionada ao aspecto da construção da identidade e subjetivação, reprodução e mudança social.This paper aims to present a brief outline of the theoretical intersections in the short history "The looking glass. Rough draft of a new theory of the human soul", by Machado de Assis. It departs from the tradiction of social theory that suggests a sociological syntheses between action and strutcture that is closely linked to the issue of one's construction of identity and subjectivaction, their reproduction and social transformation.

  14. Teoria do Capital Humano: Breve Discussão Teórica

    OpenAIRE

    Rosângela Saldanha Pereira

    2011-01-01

    Neste texto exploramos os fundamentos teóricos da teoria do capital humano, a sua crítica aos pressupostos da teoria clássica e concluímos que a teoria do capital humano é um desdobramento singular dos postulados da teoria econômica marginalista aplicados à educação. Não objetivamos fazer um tratado sobre as teorias aqui abordadas. Estamos buscando apenas apresentar os vínculos do capital humano com a visão marginalista e destacar o avanço proporcionado por esta abordagem para a compreensão ...

  15. A TEORIA DA DESCONSIDERAÇÃO DA PERSONALIDADE JURÍDICA E A RESPONSABILIDADE DOS SÓCIOS NO PROCESSO FALIMENTAR

    OpenAIRE

    Pinto Weiblen, Fabrício

    2008-01-01

    O presente estudo se propõe a analisar questões referentes  à desconsideração da personalidade jurídica como meio  de coibir fraudes  possibilitadas pelo uso indevido da autonomia patrimonial da pessoa jurídica,  assim como, a partir da Lei 11.101/05, apresentar reflexões acerca da responsabilidade dos sócios na hipótese de processo falimentar envolvendo sociedades empresárias. Desse modo, estuda de forma conjunta a possibilidade de as obrigações da sociedade falida atingirem o patrimônio par...

  16. O QUE HÁ DE SOCIAL NAS MÍDIAS SOCIAIS? REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA ATOR-REDE

    OpenAIRE

    PRIMO, Alex

    2012-01-01

    O termo “mídias sociais” é utilizado de maneira trivial, como se fosse algo dado, de significado pré-contido e transparente, um entendimento consensual e inquestionável. Mas afinal, o que há de social nessas mídias? Para debater esta questão, discute-se inicialmente a genealogia de outros termos com os quais guarda algum parentesco: social software, groupware, CSCW e Web 2.0. Recupera-se também os princípios e problemas dos estudos de Construção Social da Tecnologia. A partir disso, passa-se ...

  17. Contribuições da teoria sócio-histórica para o ensino e a aprendizagem em física de estudantes da primeira série do ensino médio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Odifax Quaresma Pureza

    2008-06-01

    Full Text Available O presente estudo buscou compreender a forma pela qual estudantes de série inicial do ensino médio constroem o conceito de energia mecânica e suas formas, na ótica da Teoria Sócio-Histórica, desenvolvida pelo russo Lev Semenovich Vygotsky, colaboradores e seguidores. Valemo-nos, para esta análise, da abordagem metodológica denominada de análise microgenética, mas precisamente das categorias propostas por Mortimer e Scott (2002. Foi analisado um episódio de ensino decorrente da interação entre o professor e um grupo de três estudantes, através do qual procurou-se evidenciar as intenções do professor, o conteúdo do discurso, a abordagem comunicativa, os padrões de interação e as formas de intervenções do professor.

  18. O primado do reconhecimento sobre a redistribuição: a origem dos conflitos sociais a partir da teoria de Axel Honneth

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nadia Lucia Fuhrmann

    2013-08-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo precípuo socializar o estudo empreendido na Teoria do Reconhecimento, do sociólogo e filósofo alemão Axel Honneth, em estágio pós-doutoral no Núcleo de Pesquisa "Violência e Cidadania", no Programa de Pós-graduação em Sociologia, da UFRGS, no período 2010-2011. A meta foi articular a pesquisa teórica sobre o "reconhecimento intersubjetivo e social" com uma investigação empírica qualitativa sobre as origens do fenômeno de rualização infanto-juvenil, no meio urbano. A hipótese preconizou o primado do reconhecimento negado a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, em detrimento de condições econômicas desfavoráveis, como causa da migração para a vida nas ruas e da ocorrência dos múltiplos conflitos sociais deflagrados por essa condição. A pesquisa de campo foi realizada em parceria com duas instituições assistenciais de Porto Alegre, que oferecem o Serviço de Apoio Socioeducativo (SASE, conveniadas com a prefeitura municipal. Os resultados corroboraram a hipótese de que as políticas públicas de distribuição de renda desarticuladas das práticas assistenciais e educativas não contribuem para arrefecer as conflitualidades urbanas. Nesse sentido, o Programa SASE, voltado ao atendimento de crianças e jovens das classes populares que vivenciam diuturnamente a desestruturação familiar, o abandono afetivo, moral, intelectual e o desprezo social, contribui para o fortalecimento das três dimensões do reconhecimento: o amor, o direito e a estima social, reintegrando o público alvo ao núcleo familiar e à sociedade.

  19. QUALIDADE NOS SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO: Uma proposta de associação da Teoria Ator-Rede (TAR aos processos de APO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudia Rioja de Aragão Vargas

    2013-09-01

    Full Text Available Este artigo apresenta parte do desenvolvimento da pesquisa de Tese intitulada Traduções de um Lugar: Os Serviços destinados à Alimentação Fora do Lar, em andamento no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura – PROARQ/ FAU-UFRJ, e explora a possibilidade de ampliação do leque de ações a serem desenvolvidas para o embasamento prático-teórico do projeto visando a qualidade dos ambientes destinados à alimentação fora do lar. O estudo toma como base a assertiva de que a sensação de pertencimento no mundo globalizado não se dá mais somente na esfera do mundo vivido, regionalizado, onde o indivíduo cultiva a sua história e a dos seus, mas também se relativiza através de uma rede onde os meios de comunicação funcionam como instrumento para a sua confecção. O escopo metodológico para a pesquisa propõe associar as diretrizes da Teoria Ator-Rede (TAR aos processos de Avaliação Pós-Ocupação (APO, o que permitirá uma abordagem muito mais rica pela multiplicidade de elementos envolvidos na análise. Como resultado, procura evidenciar a necessidade de incorporação de métodos investigativos de campo ao processo de projeto e fomentar a ampliação de uma base de dados que beneficie e contribua para o aperfeiçoamento dos projetos de arquitetura destinados ao setor. A importância e a originalidade deste trabalho se concentram na análise das narrativas produzidas pelos diversos atores – humanos e não-humanos - participantes das relações desenvolvidas nestes lugares. Estas relações não estão restritas somente ao ato de alimentar-se, mas se desenrolam em um palco repleto de significantes expressivos da ação em rede do espaço/tempo vivido na atualidade.

  20. A teoria da percolação aplicada às galáxias aneladas peculiares

    Science.gov (United States)

    Poppe, P. C. R.; Martin, V. A. F.; de Medeiros, N. G. F.; Faúndez-Abans, M.; Oliveira-Abans, M.

    2003-08-01

    Formulado no final da década de 50, o modelo de percolação concentra-se em descrever o meio poroso, que será visto neste trabalho como uma rede de canais aleatórios, por onde escoa um fluido determinístico. Se o número de canais for suficientemente grande, então eles estarão ligados e o meio se tornará permeável à passagem do fluido. Neste caso, dizemos que houve a percolação do fluido. Reformulando o modelo acima, podemos escrever um código particularmente adaptado para simulações em Galáxias, onde iremos supor que os canais formam um reticulado, e que cada sítio da rede representa um poro que será interpretado como uma região ativa de formação estelar. Para cada elo teremos um pequeno canal ligando dois sítios vizinhos, que poderá, após um tempo "t", induzir ou não a formação de uma região ativa no poro vizinho. Para simular a passagem desta região ativa através dos poros, diremos que um elo está aberto com probabilidade p e fechado com probabilidade 1-p. Dessa forma, passamos a imaginar configurações de elos abertos e fechados, onde cada configuração ocorre com uma certa probabilidade, dada por p|A|(1-p)|F|, onde |A| é o número de elos abertos e |F| o número de elos fechados da configuração. A expressão anterior só tem importância física se |A| e |F| forem ambos finitos, pois, caso contrário, a probabilidade de ocorrência de uma dada configuração será sempre nula. Neste trabalho, foram considerados dados cinemáticos publicados na literatura bem como aqueles obtidos pelos autores a partir de observações fotométricas realizadas no Observatório de Las Campanãs, em 1994, para a Galáxia Anelada Peculiar HRG 03401. Mostraremos que para certos valores de p, situados entre 0,5 e 0,6, os clusters assim formados irão simular, de maneira coerente, o referido objeto.

  1. DESENVOLVIMENTO CAPITALISTA: O EVOLUCIONISMO DE ROSTOW E A TEORIA DA DEPENDÊNCIA DE THEOTÔNIO DOS SANTOS

    OpenAIRE

    Silva, Rafael de Almeida

    2011-01-01

     A investigação trás uma análise do desenvolvimento capitalista a partir de duas concepções distintas, na primeira seção o evolucionismo do economista norte-americano Walt Whitman Rostow, que compreende o desenvolvimento como um processo evolutivo. Na segunda seção a análise do economista brasileiro Theotônio dos Santos, que apresenta uma discussão do tema através da concepção de desenvolvimento como algo estrutural, uma estrutura que reproduz a condição de cada economia no sistema. A conclus...

  2. DIFERENTES TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ARTE NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Schmitz

    2014-10-01

    Full Text Available O presente trabalho trata de uma experiência realizada através de oficinas didático-pedagógicas em duas Instituições Públicas, sendo uma de ensino e outra assistencial, especificamente uma escola municipal de ensino fundamental e uma Casa Lar para Menores. A investigação realizada foi do tipo pesquisa-ação. Os autores levando em consideração o pensamento de teóricos da área de educação verificaram e analisaram os diferentes comportamentos observados no processo de ensino-aprendizagem nas duas instituições a partir do público-alvo envolvido. Os graduandos tiveram por referência alguns teóricos abordados, especialmente, nas disciplinas de Pedagogia e Arte-educação, do Curso de Artes Visuais Licenciatura.

  3. Dificuldades de aprendizagem: reflexões a partir da teoria histórico-cultural / Learning difficulties: reflections based on culturalhistorical theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiane Adela Tonetto Costas

    2010-01-01

    Full Text Available Ao estudar as dificuldades de aprendizagem não se pode esquecer que o aluno é um sujeito sociocultural com uma história e valores específicos aos quais se deve estar atento e que a escola também é atravessada por uma história e uma cultura específica. A reflexão proposta parte da Teoria Histórico-Cultural, tendo em Vygotsky a principal referência, além de outros autores como Luria, Leontiev e Duarte. Ressaltamos que nossa análise das dificuldades de aprendizagem pressupõe a presença de fatores sociais e culturais, enfocando as dificuldades que são produzidas no processo de escolarização e não os problemas/dificuldades de aprendizagem em si. Ao final, não chegamos a uma conclusão, restam-nos questões que mantêm a reflexão aberta.Abstract When studying learning difficulties one must not forget that the pupil is a sociocultural subject with a history and specific values to which one must be attentive to and that school is also per passed by a history and a specific culture. The reflection proposed here is based on Cultural-Historical Theory, which has in Vygotsky its main reference, besides other authors such as Luria, Leontiev and Duarte. We highlight that our analysis of learning difficulties assume in advance the presence of social and cultural factors, focusing on the difficulties which are produced in the educational process, and not on learning problems/difficulties themselves. Finally, we could not reach a conclusion, but we left many questions to be answered that keep the reflection open.

  4. As Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao setor público e a legislação contábil pública brasileira: uma análise comparativa à luz da teoria contábil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Vaz de Lima

    2009-07-01

    Full Text Available Em um contexto de desenvolvimento de diretrizes estratégicas para o aperfeiçoamento da ContabilidadePública brasileira, o Conselho Federal de Contabilidade publicou, em 2008, as primeiras Normas de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBC T 16, visando contribuir para o fortalecimento e a uniformização de procedimentos contábeis patrimoniais em âmbito nacional, de modo que, além de cumprir os aspectos legais e formais, a Contabilidade Pública brasileira reflita a essência das transações governamentais e seu impacto no patrimônio. Diante desse cenário, o presente estudo compara a Lei nº. 4.320/64, a Lei nº. 101/00 e as Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público para verificar a aderência da legislação vigente aos critérios contábeis de mensuração, reconhecimento e evidenciação presentes na teoria contábil. Os resultados mostraram que apesar de se apresentarem como marcos da legislação contábil pública brasileira, a Lei nº. 4.320/1964 e a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF não incorporaram em sua essência os fundamentos da Teoria Contábil. Palavras-chave: Contabilidade aplicada ao setor público; legislação contábil pública; Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao setor público; teoria contábil.

  5. Uma proposta de análise de um construto para medição dos fatores críticos da gestão pela qualidade por intermédio da Teoria da Resposta ao Item A construct analysis proposal for measuring the total quality management critical factors through the item response theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Welliandre Carneiro Alexandre

    2002-08-01

    Full Text Available Neste artigo propomos o uso de modelos da Teoria da Resposta ao Item (TRI na análise de construtos elaborados para medir a Gestão pela Qualidade Total (GQT como uma alternativa à Teoria Clássica de Medida (TCM. São apresentados o modelo geral para itens dicotomizados assim como as interpretações dos parâmetros do modelo. Os resultados mostram que a TRI pode ser uma poderosa ferramenta na análise das práticas da GQT e da maturidade organizacional, dentro da filosofia da qualidade.In this article we propose the use of models of item response theory (IRT in the constructs analysis of the total quality management (TQM as an alternative to the classical measure theory (CMT. Interpretations of the model parameters are done. The results show that the IRT can be a powerfull tool in the analysis of TQM implementations as also in the study of organizational maturity in quality philosophy.

  6. Teoria della relatività

    CERN Document Server

    Pauli, Wolfgang

    1958-01-01

    Fondamenti della teoria della relatività ristretta ; ausili matematici ; gli sviluppi della teoria della relatività ristretta concernenti la cinematica ; gli sviluppi della teoria della relatività ristretta concernenti l'elettrodinamica ; gli sviluppi della teoria della relatività ristretta concernenti la meccanica e la dinamica generale ; gli sviluppi della teoria della relatività ristretta concernenti la termodinamica e la statistica ; teoria della relatività generale ; teorie sulla natura delle particelle elementari elettricamente cariche.

  7. A música como terapia complementar na paliação da dor em idosos hospitalizados: à luz da teoria de Jean Watson

    OpenAIRE

    Amaral, Juliana Bezerra do

    2012-01-01

    Estudo de natureza exploratória e descritiva com abordagem qualitativa e quantitativa fundamentado nos princípios filosóficos e científicos do Modelo do Cuidado Transpessoal de Jean Watson, que em sua essência, entre outros fatores, valoriza a dimensão humana em primeiro lugar. O objetivo geral foi analisar a influência da música como terapia complementar na paliação da dor em idosos hospitalizados em unidades de clínica-médica e cirúrgica de um hospital público de grande porte, da cidade do ...

  8. Teoria da eficácia coletiva e violência: o paradoxo do subúrbio carioca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alba Zaluar

    2009-01-01

    Full Text Available Recente pesquisa de vitimizaç��o no Rio de Janeiro, metrópole com altas taxas de homicídios e outros crimes violentos, revela que os moradores dos subúrbios cariocas apresentam os menores percentuais de desconfiança ou desconhecimento de vizinhos, abaixo de 20%. A boa convivência tem proporções maiores nas áreas em que vivem os pobres, sendo que a mais antiga, populosa e vinculada à história do movimento sindical e às manifestações culturais populares, corresponde aos subúrbios da cidade onde ficam as favelas mais violentas. Por que tal convivência sociável é maior nos subúrbios que apresentam as maiores proporções de vitimização, embora careçam hoje de áreas de lazer e de bons serviços públicos, especialmente os de segurança pública? Como explicar este paradoxo? À luz da discussão sobre capital social, eficácia coletiva e as três ordens sociais - privada, paroquial e pública -, novas interpretações sobre a alta taxa de criminalidade no Rio de Janeiro são lançadas.Recent victimization survey in Rio de Janeiro, a metropolis with high rates of violent crimes, shows paradoxically that the suburban dwellers, mostly poor, present lower proportions of mistrusting or not knowing neighbors, less than 20%. In the city, good sociability shows higher percentages in those areas where the poor live. The one with higher population density and the most ancient, linked to the popular culture manifestations and former working class movement, corresponds to the city's suburbs where are the most violent favelas. Why such positive sociability is greater in the suburbs that exhibit the higher proportions of victimization although they lack leisure spaces and good public services, especially of public security? How can one explain this paradox? Based on the debate about social capital, collective efficacy and the three social orders - private, parochial e public -, new interpretations on the high rate of criminality in Rio de

  9. The analysis of irony through relevance theory in the big bang theory sitcom = A análise da ironia por meio da teoria da relevância na comédia de situação the big bang theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Izaias, Karla Camila Oliveira

    2011-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, será analisada a teoria da relevância proposta por Sperber e Wilson. Adicionalmente, a figura de linguagem ironia será descrita. Esse referencial teórico será utilizado para analisar um episódio da comédia de situação intitulado "The Big Bang Theory", em um esforço para demonstrar como enunciados são compreendidos entre os personagens e o público e como ironia é largamente utilizada como recurso humorístico

  10. A persistência da teoria da degeneração indígena e do colonialismo nos fundamentos da arqueologia brasileira The persistence of the theory of indigenous degeneration and colonialism within the theoretical foundations of Brazilian archeology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Silva Noelli

    2007-12-01

    Full Text Available Examina a persistência de certos fundamentos teóricos da arqueologia brasileira e do pensamento americanista. Por meio da comparação entre alguns temas da obra de personagens seminais como Karl Friedrich Philipp von Martius, Francisco Adolfo de Varnhagen e Betty Jane Meggers, analisam-se traços temáticos e políticos comuns que marcam uma secular continuidade da teoria da degeneração indígena e do argumento colonialista.The article examines the persistence of certain theoretical foundations of Brazilian archeology and Americanist thought. The theory of indigenous degeneration and the colonialist argument display a secular continuity characterized by common political and thematic lines. This is analyzed through a comparison of some of the topics addressed in the works of seminal figures like Karl Friedrich Philipp von Martius, Francisco Adolfo de Varnhagen, and Betty Jane Meggers.

  11. A 'teoria da práxis': retomando o referencial marxista para o enfrentamento do capitalismo no campo da saúde The 'theory of praxis: ' retrieving the marxist framework to confront capitalism in the health field

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regina Helena Simões Barbosa

    2010-06-01

    Full Text Available Este ensaio tem a intenção de recolocar o marxismo - como corpo epistemológico, teórico, metodológico e político voltado para a superação do capitalismo - na pauta do debate conceitual e político do campo da Saúde Coletiva. Discute o campo simbólico como campo de expressão de ideologias que sustentam o capitalismo e que utiliza, dentre outras estratégias, o silenciamento sobre o marxismo, e mesmo sobre o capitalismo, para esvaziar a crítica e o questionamento político. Relaciona estes mecanismos à saúde, identificando alguns campos onde o capitalismo opera nesta área. Apresenta alguns fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da 'teoria da práxis', destacando a unidade indissolúvel entre teoria crítica e ação transformadora. Por fim, conclama os profissionais, pesquisadores e educadores do campo sanitário a se (reengajarem na luta contra o capitalismo, retomando a bandeira do socialismo, rumo à conquista do efetivo direito à saúde.This essay is intended to retrieve Marxism - as an epistemological, theoretical, methodological and political body aimed toward overcoming Capitalism - in the political and conceptual debate agenda in field of Collective Health. It discusses the symbolic field as a field for the expression of ideologies that underpin capitalism and which uses, among other strategies,the silencing of Marxism, and even of capitalism, to eliminate criticism and political questioning. It relates these mechanisms to health, identifying some fields in which capitalism operates in this area. It presents a few philosophical, theoretical and methodological foundations of the 'theory of praxis,' highlighting the indissoluble unity between critical theory and transformative action. Finally, it urges health care practitioners, researchers and educators to (reengage in the struggle against Capitalism, taking up the banner of Socialism aiming to achieve the actual right to health.

  12. Teoria da resposta ao item aplicada ao Inventário de Depressão Beck Item response theory applied to the Beck Depression Inventory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stela Maris de Jezus Castro

    2010-09-01

    Full Text Available O Inventário de Depressão Beck (BDI, uma escala que mede o traço latente de intensidade de sintomas depressivos, pode ser avaliado através da Teoria da Resposta ao Item (TRI. Este estudo utilizou o modelo TRI de Resposta Gradual na avaliação da intensidade de sintomas depressivos de 4.025 indivíduos que responderam ao BDI, de modo a explorar eficientemente a informação disponível nos diferentes aspectos possibilitados pelo uso desta metodologia. O ajuste foi efetuado no software PARSCALE. Foram identificados 13 itens do BDI nos quais pelo menos uma categoria de resposta não tinha chance maior que as demais de ser escolhida, de modo que estes itens tiveram de ser recategorizados. Os itens com maior capacidade de discriminação são relativos à tristeza, pessimismo, sentimento de fracasso, insatisfação, auto-aversão, indecisão e dificuldade para trabalhar. Os itens mais graves são aqueles relacionados com perda de peso, retraimento social e idéias suicidas. O grupo dos 202 indivíduos com as maiores intensidades de sintomas depressivos foi composto por 74% de mulheres, e praticamente 84% possuíam diagnóstico de algum transtorno psiquiátrico. Os resultados evidenciam alguns dos inúmeros ganhos advindos da utilização da TRI na análise de traços latentes.The Beck Depression Inventory (BDI, a scale that measures the latent trait intensity of depression symptoms, can be assessed by the Item Response Theory (IRT. This study used the Graded-Response model (GRM to assess the intensity of depressive symptoms in 4,025 individuals who responded to the BDI, in order to efficiently use the information available on different aspects enabled by the use of this methodology. The fit of this model was done in PARSCALE software. We identified 13 items of the BDI in which at least one response category was not more likely than others to be chosen, so that these items had to be categorized again. The items with greater power of

  13. Consórcios intermunicipais de saúde: uma análise à luz da teoria dos jogos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Teixeira

    2003-03-01

    Full Text Available O presente estudo analisa a formação e a sustentabilidade político-financeira dos Consórcios Intermunicipais de Saúde por meio de um jogo dinâmico de dois períodos com informação imperfeita, no qual dois prefeitos de municípios decidem quanto à adesão e à permanência no consórcio. São analisados dois modelos. No primeiro admite-se a suspensão do atendimento nas instalações do consórcio à sua população do município que abandonar a parceria. Já no segundo, considerando o princípio constitucional que estabelece o acesso universal às ações e serviços de saúde, relaxa-se essa hipótese. O estudo evidencia uma forte tendência à instabilidade da associação no segundo modelo.The present article studies a new organizational structure in which neighboring health districts in Brazil form a partnership to jointly supply costly specialized health care services. Each district partially funds the organization. Depending on the partnership contract, a free rider problem arises. A district has the incentive to withdraw from the partnership if it can still benefit from its services, especially when political pressures for competing expenditures arise. The main conclusion is that the partnership sustainability is strongly influenced by the punishment mechanisms to a defaulting member, the gains from joint provision of health services and the overall economic environment.

  14. Síndrome de alienação parental: da teoria Norte-Americana à nova lei brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Analícia Martins de Sousa

    Full Text Available A síndrome de alienação parental (SAP foi definida, na década de 1980, pelo psiquiatra norteamericano Richard Gardner, como um distúrbio infantil que acometeria crianças e adolescentes envolvidos em situações de disputa de guarda entre os pais. Na visão do autor, a síndrome se desenvolve a partir de programação ou lavagem cerebral realizada por um genitor - nomeado como alienador - para que a criança rejeite o outro responsável. No Brasil, após rápida tramitação no Legislativo, foi sancionada, em agosto de 2010, lei sobre a alienação parental, que prevê sanções ao genitor que causar impedimentos à convivência do(s filho(s com o outro responsável. A nova lei traz determinações quanto à atuação de psicólogos no exame de supostos casos de alienação parental, destacando também os aspectos emocionais observados em tais situações. No presente artigo, tem-se como proposta examinar - à luz dos conhecimentos da Psicologia - os argumentos, ligados a essa área, que fundamentaram a exposição de motivos do projeto de lei sobre a alienação parental, explanando-se também as decisões judiciais proferidas em diferentes países que tomaram por base esse conceito.

  15. Entre fachadas, bastidores e estigmas: uma análise sociológica do futebol feminino a partir da teoria da ação social de Erving Goffman

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leila SALVINI

    2015-12-01

    Full Text Available Resumo No presente artigo temos por objetivo problematizar sociologicamente a participação feminina no universo futebolístico brasileiro, de modo a avançarmos no entendimento de como se constroem e se reconstroem algumas representações e estigmas do corpo feminino no contexto dessa prática esportiva. Para levarmos a efeito esse objetivo, nos respaldamos em uma série de elementos empíricos e teóricos que foram trabalhados de forma dialógica e relacional no decorrer do estudo. Do ponto de vista empírico, nos valemos de um conjunto de dados e informações coletadas por meio de entrevistas, observações de campo e pesquisa com imagens. Já do ponto de vista teórico, fizemos uso da teoria da ação social de Erving Goffman, tomando de empréstimo conceitos e noções fundamentais para a análise aqui proposta. A partir dessa articulação empírico-teórica, concluímos que o processo de construção corporal no contexto do futebol feminino brasileiro ocorre nos bastidores, enquanto a reconstrução corporal acontece de modo representativo na região de fachada.

  16. A recepção da técnica da ponderação como meio de solução dos conflitos normativos no Brasil: uma teoria dos princípios “à brasileira”?

    OpenAIRE

    Quintas, Vicente Masip Y

    2015-01-01

    A dissertação apresenta um estudo descritivo-analítico do discurso jurídico-doutrinário da técnica da ponderação produzido no Brasil, com base nas ideias sustentadas por Ronald Dworkin e Robert Alexy no campo do estudo das espécies normativas. A partir da caracterização do Modelo de Regras proposto por Dworkin e das Teorias da Argumentação e dos Direitos Fundamentais, com enfoque nas ideias formuladas por Alexy, cada qual originada em contextos distintos, buscar-se-á a identificação dos seus ...

  17. ANÁLISE DO JULGAMENTO DO H.C. 82.424 PELO S.T.F. RACISMO OU RESTRIÇÃO INDEVIDA À LIBERDADE DE EXPRESSÃO? APRECIAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO DIREITO CONSTITUCIONAL AMERICANO E DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO (HABERMAS.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lauro Augusto Moreira Maia

    2017-04-01

    Full Text Available Este trabalho busca fazer uma reflexão acerca de uma decisão da Suprema Corte num caso de crime de racismo. A decisão é também analisada sob a perspectiva da liberdade de expressão nos Estados Unidos da América e da teoria do agir comunicativo proposta por Jürgen Habermas.

  18. Agroindústria familiar rural, qualidade da produção artesanal e o enfoque da teoria das convenções Rural familiar agroindustry, quality of colonial production and the view of theory of the convention

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Severo Nichele

    2011-12-01

    Full Text Available A agroindústria familiar rural surge como uma alternativa na busca de novos nichos de mercados, utilizando-se da maior diversidade de produtos e da diferenciação dos produtos através da transformação dentro da propriedade. Sua implantação é considerada uma alternativa eficaz como política de Desenvolvimento Rural, mas, com todos os esforços, existem muitas limitações neste setor, principalmente da legislação sanitária. A construção dos mercados e das regras que os regem, mesmo com o cumprimento das normas legais, vem de dentro do processo e com a colaboração de todos os atores: produtores, consumidores. A Teoria das Convenções baseia-se no reconhecimento mútuo e coletivo da qualidade ampla do produto e foi utilizada para explicar como funcionam as interações entre produtores da Região Metropolitana de Porto Alegre com relação às regras de produção ou "modos de fazer" no processo produtivo.The rural familiar agroindustry is an alternative in the search for new niche markets, using the greater diversity of existing products and product differentiation by transforming them inside the property. Its implementation is considered an effective alternative as policy of Rural Development, but despite all efforts there are many limitations in this sector especially in sanitary legislation. Quality is built on the agroindustries by looking not only at a physical process, but also relying on social and cultural aspects, considering personal efforts in making the products, dedication, tradition and artisanal "ways to make", which bring the colonial touch. The Theory of the Convention is based on mutual recognition and collective of wide quality of the product, and was used to explain how interactions are worked among producers at Metropolitan Porto Alegre Area regarding production rules or "ways to make" the production process.

  19. Uma proposta de vocabulário bilíngue inglês/português para o Turismo de Negócios e Eventos direcionada pelo corpus: da teoria à prática

    OpenAIRE

    Danila Alves Carvalho

    2015-01-01

    Resumo: Este artigo tem o objetivo de evidenciar as etapas de construção de um vocabulário bilíngue direcionado pelo corpus. Mas antes mesmo de demonstrar esta sequência de etapas metodológicas, vamos abordar, ainda que rapidamente, as bases teóricas que orientam a produção desta obra terminológica, como: a Teoria Comunicativa da Terminologia de Cabré (1995); a tipologia das obras lexicais e definição de campo de Barbosa (2007); os estudos de Krieger e Finatto (2010) sobre Terminologia; a tes...

  20. Participação Social e Audiências Públicas no STF: contribuições a partir da teoria poulantziana do Estado / Participation and Public Hearings in brazilian Supreme Court: contribtions since the Poulantzas’ State theory

    OpenAIRE

    Vestena, Carolina Alves

    2014-01-01

    DOI: http://dx.doi.org/10.12957/rqi.2014.13422Trabalho recebido e aprovado em setembro de 2014. Resumo O presenta artigo traz uma revisão da discussão sobre a participação social no Supremo Tribunal Federal a partir das audiências públicas. No primeiro bloco, destaca-se a teoria material do estado de Poulantzas (2000), a qual observa o direito e seus aparelhos enquanto estruturas organizadoras do corpo social de acordo com as prioridades das classes posicionadas no bloco do poder dominante. A...

  1. TEORIA ATOR-REDE, LITERATURA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE MATERIALIZAÇÃO DA REDE SOCIOTÉCNICA EM SALA DE AULA

    OpenAIRE

    Silva,Fábio Augusto Rodrigues e; Lisboa,Débora do Prado; Oliveira,Denise do Prado Lisboa; Coutinho,Francisco Ângelo

    2016-01-01

    Resumo: O artigo apresenta a teoria ator-rede como uma abordagem que permite entender a complexidade da rede de produção sociomaterial do conhecimento científico. Como exemplo de estudo, toma a tarefa de analisar o conto "O alienista", de Machado de Assis. Metodologicamente, o artigo procura identificar os personagens e as entidades, descrevendo as suas ações e as suas associações. Com a construção desse relato, pretende-se, ainda, apresentar como Machado de Assis torna evidente de que maneir...

  2. As contribuições da teoria sistêmica de Bert Hellinger para a compreensão das relações humanas e resolução de conflitos globais

    OpenAIRE

    Dias, Cristiana Kaipper; Faculdade Regional da Bahia

    2014-01-01

    O presente artigo pretende apresentar algumas concepções teóricas acerca do trabalho desenvolvido por Bert Hellinger, conhecido como Constelações Familiares. A perspectiva sistêmica que dá sustentação à sua prática terapêutica, bem como as teorizações desenvolvidas ao longo de anos de prática, são apresentadas neste texto. A partir disso, podemos conhecer as contribuições da teoria sistêmica de Bert Hellinger a cerca dos grandes conflitos sociais, de que modo a dinâmica sistêmica pode influen...

  3. Lógica básica e o método axiomático : uma introdução através da teoria dos conjuntos

    OpenAIRE

    Nunes, André Anderson da Silva

    2015-01-01

    A escolha do tema visa introduzir de forma simplificada os princípios do método axiomático, bem como a forma organizada de pensar e argumentar, ambos aplicados à Teoria dos Conjuntos. Convidamos o leitor, principalmente o professor de ensino básico, a buscar o aperfeiçoamento de sua forma de argumentar através de regras convencionalmente aceitas e bem definidas da Lógica Básica. Tal competência argumentativa é fundamental na árdua tarefa de conduzir os discentes a evoluir de um modo informal ...

  4. Práticas organizacionais e o estabelecimento de lógicas de equivalência: o Circuito Fora do Eixo à luz da Teoria Política do Discurso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebeca de Moraes Ribeiro de Barcellos

    2014-12-01

    Full Text Available Uma das tarefas políticas mais importantes dos estudos críticos na área de organizações é explorar os processos de organização da resistência. No entanto, esse desafio é dificultado devido à noção restrita de organização predominante no campo dos estudos organizacionais. Nesse sentido, a Teoria Política do Discurso (TPD tem se apresentado como uma alternativa capaz de auxiliar na compreensão dos processos de resistência vivenciados por organizações contra hegemônicas, trazendo à tona práticas alternativas de organizar. Neste trabalho, o objetivo é, a partir da teoria mencionada, analisar práticas organizacionais desenvolvidas pelo Circuito Fora do Eixo para a articulação de diferentes iniciativas em prol de objetivos comuns. No estudo de caso empreendido, evidencia-se que categorias fornecidas pela TPD, como articulação e lógica de equivalência, apresentam elementos importantes para a análise e a compreensão dos processos de organização da resistência.

  5. Um ensaio de análise iconográfica: laços entre a teoria da arte e o método arqueológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renan Belmonte Mazzola

    2015-10-01

    Full Text Available Neste artigo, investigamos a teoria da arte que subsidia o pensamento de Michel Foucault e analisamos aspectos estéticos e históricos de desproporções anatômicas na pintura europeia. A partir do ensaio As palavras e as imagens, de Foucault, é possível visualizar o método analítico de Erwin Panofsky. A influência do historiador da arte sobre o filósofo francês evidencia-se na fase de ‘interpretação iconológica’ proposta por Panofsky, em que a sintomatologia cultural encontra lugar de destaque. Essa sintomatologia é buscada nas análises que realizamos de três artistas da Europa: Peter Paul Rubens, Sandro Botticelli e Jean-Auguste Dominique Ingres.

  6. A teoria da respublica (fundada sobre a “sociedade” e não sobre a “pessoa jurídica” no Corpus Juris Civilis de Justiniano (Digesto 1.2-4

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovanni Lobrano

    2009-12-01

    Full Text Available O presente artigo busca reconstruir, demodo incipiente, a Teoria da República do CJC doimperador Justiniano, demonstrando que não houveuma ruptura na passagem da República ao Império,como comumente supõe a doutrina romanista.Além disso, o autor acredita poder encontrar, nomodelo republicano da antiga Roma, que persistiudurante o Império, elementos que possam auxiliarna superação do impasse em que atualmente seencontram as nossas repúblicas representativas.This article aims to rebuild so low,the Theory of he Republic of CJC emperorJustinian, demonstrating that there was a breakin the transition from Republic to Empire, ascommonly supposed to romanist doctrine.Furthermore, the autor believes finding therepublican model of ancient Rome, wichpersisted during The Empire, elements that canhelp overcome the impasse that currently are inour representative republic.

  7. Situações de ensino - aprendizagem: análise de uma seqüência didática de física a partir da teoria das situações de Brousseau.

    OpenAIRE

    Maria Cristina Paternostro Stella de Azevedo

    2008-01-01

    O ponto de partida deste trabalho são dois cursos que pretendem atualizar o currículo de física do ensino médio através da inserção da física moderna e contemporânea. Estes cursos, que fazem o que Chevallard, em sua Teoria da Transposição Didática, chama de transposição externa (do saber sábio para o saber a ensinar), mostraram a possibilidade de elaborar e implementar seqüências didáticas que atualizem o currículo de física do ensino médio. Este saber a ensinar, ao ser transformado em saber ...

  8. Um trabalho a troco de nada? A ação de uma comunidade de hackers à luz da teoria da dádiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    GENAUTO CARVALHO DE FRANÇA FILHO

    2014-08-01

    Full Text Available Mais do que apontar possíveis respostas para um "enigma" contemporâneo, este artigo discute as especificidades da dinâmica de trabalho dos hackers, no processo de produção não-contratual e colaborativo, presente na comunidade on-line de desenvolvimento de softwares do Projeto GNOME (GNU Network Object Model Environment. A partir de uma imersão netnográfica de mais de um ano, analisou-se a organização do trabalho que dá vida ao processo de produção empreendido por mais de 300 hackers e colaboradores de todos os cinco continentes do planeta. Mais especificamente, buscou-se compreender a natureza do trabalho adotado pelos hackers ao longo do desenvolvimento e distribuição de softwares nessa comunidade online de abrangência internacional. Como resultado, constatou-se a presença no Projeto GNOME de um tipo de engajamento não-contratual, associado a uma forma de trabalho e circulação de bens que se difere completamente de organizações ligadas à esfera do mercado ou do Estado, mas que consegue, por meio da internet, viabilizar um processo internacional de desenvolvimento de software de alta complexidade. Em outras palavras, foi possível verificar por meio da dinâmica social empreendida no seio dessa comunidade online, a emergência, nos liames digitais da internet, de uma nova expressão da dádiva moderna: um sistema de dádiva mediada por computador, tanto na essência como no modo de funcionamento e organização do trabalho.

  9. Habermas e a teoria do conhecimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arilene Maria Soares de Medeiros

    2003-01-01

    Full Text Available Este estudo tem o propósito de discutir algumas questões levantadas por Habermas em: Conhecimento e Interesse, O Discurso Filosófico da Modernidade e Teoria de la Acción Comunicativa: complementos y estudios previos. A escolha por essas três obras, de cunho mais epistemológico, baseia-se na representatividade delas para a compreensão e aprofundamento de questões que tratam da teoria do conhecimento, da superação paradigmática da filosofia da consciência pela filosofia da linguagem e da concretização de seu projeto de modernidade via a possibilidade da ampliação do conceito de racionalidade. É inegável a grande contribuição de Habermas na teoria do conhecimento, na compreensão das sociedades capitalistas avançadas e na radicalização de uma razão que se faz fundamentalmente emancipatória. The main objective of this study is to argue some questions put by Habermas in: Conhecimento e Interesse (Knowledge and Human Interests, O Discurso Filosófico da Modernidade (The Philosophical Discourse of Modernity and Teoria de la Acción. Comunicativa: complementos y estudios previos ( The Theory of Communicative Action. The choice for these three works, of epistemological focus, is based on their importance for the understanding and the deepening of questions that deal with the knowledge theory, of the paradigmatic overcoming of the conscience philosophy for the language philosophy and the accomplishment of his project of modernity through the possibility of magnifying the rationality concept. The great contribution of Habermas in the theory of the knowledge, in the understanding of the advanced capitalist societies and in the radicalization of a reason that makes itself fundamentally free is undeniable.

  10. Avaliação Institucional: Aplicação da Teoria da Resposta ao Item Para Avaliação Discente em Ciências Contábeis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Carlos Hipólito Bernardes Nascimento

    2016-08-01

    Full Text Available A avaliação institucional é uma exigência nacional a que se submetem as instituições de ensino superior visando, principalmente, promover melhoria na qualidade da educação, aumentar a efetividade acadêmica e aprofundar compromissos e responsabilidades das instituições. Essa avaliação ocorre em dois sentidos, interna e externamente. No âmbito interno, os discentes figuram como importantes atores na mensuração de aspectos qualitativos e quantitativos da educação. Nesse ponto, no presente estudo buscou-se mensurar o grau de satisfação dos alunos do curso de ciências contábeis de uma Instituição de Ensino Superior, avaliando empiricamente a aplicabilidade da metodologia desenvolvida por Bortolotti, Moreira Junior, Bornia, Sousa Júnior, & Andrade (2012 à mensuração da satisfação de graduandos em ciências contábeis. Para tal, com uma amostra composta por 64 discentes de uma IES privada e utilizando o Modelo de Resposta Gradual de Samejima, da Teoria de Resposta ao Item, foram obtidos indícios empíricos que permitem concluir pela adequação do instrumento desenvolvido por Bortolotti et al.(2012 à mensuração da satisfação dos graduandos em ciências contábeis. Adicionalmente notou-se que o modelo, apesar de não trabalhar construtos de forma segregada, contribui evidenciando fatores importantes não contemplados pelo modelo de Paswan e Young (2002, e que, como tal, podem ser incorporados nas futuras pesquisas sob os rótulos de, pelo menos, três categorias, a saber: Iniciativas de promoção à qualidade; Formação científica e Suporte de informações aos discentes. Esses achados mostram-se relevantes no momento em que fornecem imprescindível subsídio para o constante aprimoramento de todo o processo ensino-aprendizagem em contabilidade.

  11. Amartya Sen e a escolha social: uma extensão da teoria da justiça de John Rawls?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solange Regina Marin

    2012-12-01

    Full Text Available O objetivo é apresentar a visão de Amartya Sen quanto à possibilidade da escolha social como um exercício comparativo e reflexivo com indivíduos comprometidos, tendo como ponto de partida a justiça como equidade de John Rawls. O argumento é o de que o agir por comprometimento e as várias identidades sociais estabelecidas pelos diferentes indivíduos durante suas vidas - considerando um conceito de indivíduo que não é o racional e autointeressado da Economia tradicional - são formas de desenvolver o pensamento seniano no que se refere ao processo de escolha social via raciocínio público, sem necessitar do conceito de racionalismo estrito como proposto na Economia.

  12. A contribuição da psicologia social para a teoria e a prática da atividade de relações públicas

    OpenAIRE

    Rivoire, Eliane Benjamin

    2006-01-01

    O caráter multifacetado da Comunicação permite estabelecer relações inter e transdisciplinares com vários campos do saber. Relações Públicas, como uma das áreas objeto de estudo do campo das Ciências da Comunicação, mostra-se fundamental para o bom desempenho organizacional ao gerenciar as relações que se estabelecem entre a organização e seus públicos. Uma interface de Relações Públicas com a Psicologia Social ampliaria seu campo de interpretação, análise e reflexão dos fenômenos organizacio...

  13. A relação transferencial para além da interpretação: reflexões a partir da teoria de Winnicott

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lívia Milhomem Januário

    2011-12-01

    Full Text Available Este artigo reflete sobre a importância de pensar a relação transferencial na clínica psicanalítica para além da interpretação. Para isso, utiliza-se a concepção de Winnicott como referencial teórico, sendo ressaltadas a noção de holding, a regressão à dependência e a questão do uso de objetos e sua influência sobre a técnica da interpretação. Winnicott revela que na clínica com alguns pacientes, em especial os autistas e psicóticos, o objetivo da análise, antes de fornecer interpretações, é proporcionar um ambiente suficientemente bom a partir do qual o sujeito pode retomar o processo de constituição de si mesmo e da externalidade do mundo.The transferencial relation beyond the interpretation: reflections from the theory of Winnicott. This article reflects about the importance of thinking the transferencial relation in the psychoanalytic clinic beyond the interpretation. For this, the Winnicott's concept is used as theoretical reference, highlighting the concept of holding, regression to dependence and the question of the use of objects and its influence on the technique of interpretation. Winnicott shows that in the clinic, with some patients, particularly autistic and psychotic, before providing interpretation, the objective of the analysis is to provide a good environment from which the subject can retake the constitution process of himself/herself and of the externality of the world..

  14. O problema da objetividade e da subjetividade nas teorias sociais clássicas e contemporâneas: um debate necessário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ileizi Luciana Fiorelli Silva

    2004-12-01

    Full Text Available Este artigo pretende discutir o problema da objetividade e subjetividade a partir dos teóricos clássicos Marx, Durkheim, Weber e do teórico contemporâneo P. Bourdieu, indicando pontos de divergência e convergência compreendidos no interior do conteúdo conceitual de cada referencial teórico específico, bem como, as contribuições de cada um ao debate "objetivismo e subjetivismo".

  15. Igreja e modelos alternativos de família: uma abordagem discursiva de base sistêmico-funcional à luz do subsistema atitude da teoria da avaliatividade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alex Luis dos SANTOS

    2012-07-01

    Full Text Available O estudo da avaliatividade — uma abordagem para explorar, descrever e explicar a forma como a linguagem é usada para avaliar, adotar posturas, construir personas textuais e gerenciar posicionamentos interpessoais e relacionamentos — possibilita a compreensão crítica do complexo de valores, costumes, crenças e práticas que constituem o modo de vida de um grupo específico. Destarte, este artigo apresenta uma análise, com base nesse estudo, do discurso do cardeal Joseph Ratzinger — o papa Bento XVI — que oficializa a posição da Igreja Católica em relação aos modelos alternativos de família. Objetiva-se, então, elaborar uma crítica sobre as implicações decorrentes das escolhas linguísticas que apontam a avaliação do pontífice. A despeito de uma reavaliação da postura ético-teológica a ser adotada em relação à homossexualidade, que alguns estudos têm apontado, o que se percebe por meio principalmente de julgamentos é a resistência a qualquer inclinação para o reconhecimento social das formas alternativas de família.

  16. DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO À EMPREGABILIDADE: UM ENSAIO SOBRE AS CRISES DO CAPITAL E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    OpenAIRE

    Rodrigues, José

    2013-01-01

    O ensaio discute as relações entre as políticas educacionais brasileiras e as crises do capital. Considerando duas etapas do capitalismo - fordismo e flexibilização - a análise aponta para o nascimento de uma nova Teoria do Capital Humano.

  17. Adaptação ao divórcio e relações coparentais: contributos da teoria da vinculação Adjustment to divorce and co-parental relations: contributions from the theory of attachment

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diogo Lamela

    2010-01-01

    Full Text Available Neste artigo propõe-se uma contribuição da teoria da vinculação na compreensão dos processos de adaptação dos adultos ao seu divórcio e como a desvinculação ao ex-cônjuge interfere na coparentalidade pós-divórcio. Este artigo formula duas hipóteses teóricas. A primeira hipótese afirma que o divórcio, enquanto processo relacional, deve ser lido como um momento de perda que germina reacções psicológicas similares às experienciadas pelos viúvos, tal como descreve Bowlby no modelo de perda da figura de vinculação, estando dependente dos estilos de vinculação dos adultos. A segunda hipótese sustenta que a coparentalidade pós-divórcio é predita pelos estilos de vinculação e pela qualidade da reorganização da vinculação dos pais. Finalmente, uma integração teórica é apresentada, operacionalizada numa proposta de investigação futura neste domínio.In this article, it is proposed the contribution of the attachment theory for understanding adults' adjustment processes to their divorce and how detachment to ex-spouse can infer in co-parenting relationships after marital dissolution. This article makes two theoretical assumptions that focus on two dimensions. The first hypothesis states that the divorce, while a relational process, should be read as a moment of loss that germinates similar psychological reactions to those experienced by widows. Bowlby describes it in his model of loss of the attachment figure as dependent on attachment styles of divorced adults. The second hypothesis argues that the post-divorce co-parenting relationships are predicted by the attachment styles and by the quality of parents' attachment reorganization. At the end, a theoretical integration is built, based on a proposal for future research in this area.

  18. Fantoches de Si Mesmos: A Dinâmica de Reprodução Social da Empresa PAB à Luz da Teoria de Pierre Bourdieu

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Campos Lima

    2011-12-01

    Full Text Available O presente trabalho investiga, por meio de estudo de caso, a gestão organizacional em empresa multinacional associada à exploração de minérios, a partir de perspectiva epistemológica de caráter estruturalista com foco nas concepções de Pierre Bourdieu. O objetivo central é o estudo da dinâmica de reprodução da ordem social nas organizações.O plano metodológico foi composto pelo levantamento documental, entrevistas semi-estruturadas e análise referenciada aos conceitos de campo e habitus. O estudo evidenciou que a dinâmica identificada estava estruturada pela incongruência entre o discurso organizacional (campo e a prática operante (habitus; retratada por meio da força e interferência de disputas por posições de poder pelos empregados antigos versus novos, pautadas na ocupação de cargos e/ou atividades que estavam diretamente relacionadas à produção fabril como forma de exercício do poder. Os rituais de reconhecimento restritos a apenas uma parte dos empregados, os incentivam a participar do jogo, forçando-os, deliberadamente ou inconscientemente, a continuar com a reprodução social, dando sentido à analogia proposta pelo título deste estudo: “Fantoches de si mesmos”. As análises de resultado contribuem para estruturar mudanças na construção de ambiente mais saudável, criativo, autônomo e valorativo de trabalho.

  19. Produção do conhecimento sobre teorias de enfermagem: análise de periódicos da área, 1998-2007 Produccion de conocimiento sobre teorias de enfermeria: analisis de periodicos del area, 1998-2007 Knowledge production on nursing theories: analysis of the area periodicals, 1998-2007

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Schaurich

    2010-03-01

    Full Text Available Este estudo objetivou analisar a produção do conhecimento sobre teorias de enfermagem publicada em periódicos da área, entre 1998 e 2007. Trata-se de uma investigação descritiva, de natureza bibliográfica, com abordagem quantitativa. Foram encontrados e analisados 171 (4,6% estudos sobre teorias de enfermagem extraídos do total de 3.757 resumos publicados em sete periódicos científicos. A maioria destes artigos é oriunda de pesquisas, em que foram utilizadas a Teoria de Enfermagem Humanística, a Teoria do Cuidado Cultural e a Teoria do Autocuidado como principais referenciais em trabalhos publicados em dupla autoria e originados, predominantemente, nas regiões Sul e Nordeste do País. Acredita-se que esta investigação permitiu dar visibilidade a tal temática, bem como identificar algumas das características e tendências do conhecimento acumulado referente às teorias de enfermagem, na realidade brasileira.Estudio de naturaleza bibliográfico que tuvo como objetivo el análisis de la producción de conocimiento sobre teorías de Enfermería, publicado en periódicos del área, entre 1997 y 2006. Se encontraron y se examinaron 171 (4,6% estudios sobre las teorías de la enfermería a partir de un total de 3.757 resúmenes publicados en siete revistas científicas. La mayoría de los artículos analizados tuvieron su origen en investigaciones en las cuales fueron utilizadas la Teoría del Cuidado Cultural, la Teoría de la Enfermería Humanística y la Teoría del Autocuidado como principales referenciales, en trabajos publicados en coautoría y que tuvieron origen, predominantemente, en las regiones Sur y Noreste del país. Se concluye que esta investigación permitió dar visibilidad a tal temática, así como identificar algunas de las características y tendencias del conocimiento acumulado en relación con las teorías de la Enfermería, en la realidad brasileñaA study of bibliographical nature approach which aimed to

  20. Um trabalho a troco de nada? A ação de uma comunidade de hackers à luz da teoria da dádiva

    OpenAIRE

    FRANÇA FILHO,GENAUTO CARVALHO DE; AGUIAR,VICENTE MACEDO DE

    2014-01-01

    Mais do que apontar possíveis respostas para um "enigma" contemporâneo, este artigo discute as especificidades da dinâmica de trabalho dos hackers, no processo de produção não-contratual e colaborativo, presente na comunidade on-line de desenvolvimento de softwares do Projeto GNOME (GNU Network Object Model Environment). A partir de uma imersão netnográfica de mais de um ano, analisou-se a organização do trabalho que dá vida ao processo de produção empreendido por mais de 300 hackers e colabo...

  1. Processos de democracia direta: sim ou não? Os argumentos clássicos à luz da teoria e da prática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rolf Rauschenbach

    2014-03-01

    Full Text Available Regularmente surgem controvérsias sobre os processos de democracia direta, dos quais os mecanismos mais frequentes são a iniciativa popular, o plebiscito e o referendo. Por um lado, há autores que defendem a posição de que essas instituições tornam o jogo político mais lento, caro, confuso e ilegítimo; outros defendem a posição contrária e argumentam que processos de democracia direta são fundamentais para os cidadãos e a qualidade da democracia. O presente estudo analisa esse tema em torno de sete questões, baseadas em considerações teóricas e pesquisas empíricas: 1. A questão entre o minimalismo e o maximalismo democrático; 2. A concorrência entre maioria e minoria; 3. A concorrência entre as instituições representativas e os processos de democracia direta; 4. A questão da competência dos cidadãos; 5. A questão dos efeitos colaterais dos processos de democracia direta; 6. A questão do tamanho do eleitorado; 7. A questão dos custos dos processos de democracia direta. As sete questões são analisadas a partir de uma revisão bibliográfica que considera tanto fontes nacionais como internacionais. O estudo mostra que os processos de democracia direta podem ser um complemento para as instituições representativas em um sistema democrático. O bom desempenho dos plebiscitos, referendos e iniciativas populares depende tanto da regulamentação destes como também do desempenho das outras instituições políticas e da situação socioeconômica de um país. O estudo permite ampliar e aprofundar o debate sobre processos de democracia direta no Brasil.

  2. Algumas Críticas de Amartya Sen em relação a Uma Teoria de Justiça de John Rawls: a Questão da Imparcialidade Fechada e a Imparcialidade Aberta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heloisa Allgayer

    2017-02-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo analisar a imparcialidade em Amartya Sen como um dos fundamentos para sua ideia de justiça, sendo essa a principal crítica a teoria da justiça de John Rawls. Nesse sentido serão descritos e explicados a imparcialidade fechada (Rawls e a aberta (Sen, e qual os seus devidos papéis na construção de uma sociedade justa. Amartya Sen defende uma ideia de justiça que não seja definitiva, que propicie as abordagens e as argumentações que se dediquem a partir de uma razão prática a redução das injustiças e a construção de melhorias tendo uma visão mais pragmática do que a desenvolvida por Rawls em sua teoria da justiça.

  3. Teoria da Mente: efeito da idade, do sexo e do uso de atores animados e inanimados na inferência de estados mentais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roazzi Antonio

    1999-01-01

    Full Text Available O estudo foi realizado com 72 crianças de NSE médio, entre quatro e cinco anos de idade, visando a investigar a idade de aquisição da habilidade das crianças para distinguirem seus próprios estados mentais e os estados mentais de outros e se a manifestação da habilidade, na tarefa de falsa crença, depende do ator envolvido - inanimado (boneca versus animado (outras crianças. Os resultados indicaram não haver diferenças entre atores animados e inanimados e que é a partir de cinco anos de idade que as crianças começam a ter uma compreensão acerca dos estados mentais de outras pessoas, no tocante a falsa crença. Este último dado diverge dos obtidos em estudos anteriores, que encontraram esta capacidade já desenvolvida aos quatro anos de idade. Contrariamente à hipótese inatista e de acordo com os dados obtidos no Brasil (no que se refere às crianças de orfanato nossos resultados revelam que a universalidade quanto à época em que se encontra desenvolvida esta capacidade é passível de ser questionada.

  4. Entre a práxis e a teoria: os equívocos da pesquisa contábil empirica nos EUA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valério Nepomuceno

    2002-11-01

    Full Text Available Os fatos recentes parecem oferecer alguma convicção no sentido da afirmação de que o modelo dos princípios contábeis norte-americanos (USGAAP segue uma trajetória pouco recomendável a qualquer país, pelo menos, àqueles que se baseiam no mercado de ações como principal fonte de financiamento de capital para suas empresas. A tônica das megacorporações de persuadir os investidores com "fala mansa", se aproveitando de normas contábeis "dóceis", dá sinais de erosão, além de provocar um terremoto no mercado de capitais do mundo todo. Bolsas de Valores, que dependem de capitais externos, como a brasileira, se vêem numa situação delicada porque os investimentos evaporaram. Cabe-nos, nesse momento, analisar o que tem conduzido a contabilidade estadunidense a essa situação pouco ortodoxa, porém previsível, visto que somos afetados diretamente por ela. Que lições nós podemos extrair de tudo isso? Uma reflexão fundamental deve ser considerada, a priori: as pesquisas empíricas, destituídas de uma teoria científica sólida, conduzem a equívocos irreparáveis. E quem suporta as conseqüências de nefastas atitudes experimentalistas é a sociedade. Neste estudo, apresentaremos uma dessas pesquisas empíricas e porque ela é inconsistente e universalmente inaplicável. Só conseguiremos compreender a lógica aplicada às pesquisas empíricas estadunidenses se visualizarmos, de forma crítica, alguns fatos relevantes ocorridos nas duas últimas décadas. Transformações muito importantes estão em ebulição no cenário contábil dos EUA. E compreendê-las, criticamente, pressupõe a percepção a priori do que seja manutenção fisica ou financeira do capital (tema ainda inédito no Brasil. Neste trabalho, vamos nos ater, essencialmente, na análise das idéias em tomo da manutenção fisica do capital, propostas pelos norteamericanos na década de 80, no seio de uma Estrutura Conceitual (David Solomons, 1982 e outros. Ap

  5. Arcabouço teórico para os estudos de governança corporativa: os pressupostos subjacentes à teoria da agência A theoretical framework for corporate governance studies: agency theory assumptions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laíse Ferraz Correia

    2008-09-01

    Full Text Available O propósito deste ensaio consiste em fornecer uma contribuição para o desenvolvimento e fundamentação da pesquisa em governança corporativa, mediante a apresentação dos pressupostos subjacentes à Teoria da Agência, que constitui um dos arcabouços teóricos mais utilizados nos estudos sobre o tema, mas que é, muitas vezes, abordado de forma incompleta. Assim, este trabalho buscou preencher um pouco essa lacuna nos estudos de governança, mediante a discussão dos principais pilares da Teoria da Agência, isto é, as suposições acerca do comportamento dos indivíduos nas organizações; a repartição das etapas do processo decisório, que se traduz na delegação de autoridade aos administradores (agentes; a importância do conhecimento específico; os custos de agência oriundos da distribuição do poder de decisão a indívíduos racionais, que detêm o conhecimento requerido pela organização; e os mecanismos de controle do comportamento dos administradores. A partir dos elementos essenciais dessa teoria, são desenvolvidos os mecanismos de governança corporativa, os quais visam melhorar a performance das firmas.The agency theory, an important theoretical framework in the area of corporate governance, was discussed as a contribution for development of this subject. The foundations, assumptions and building blocks of the agency theory, frequently used in research on this subject, are often only partially addressed. An effort was made to bridge this gap in governance studies by discussing pillars of the agency theory, that is to say, assumptions about the nature of human behavior in organizations, the way organizations allocate steps in the decision making process across agents, the relevance of specific knowledge required , the agency costs arising from diffusion of decision functions among rational agents with the specific knowledge required, and decision control mechanisms for opportunistic behavior of agents, were included

  6. Metodi matematici per la teoria dell’evoluzione

    CERN Document Server

    Bazzani, Armando; Freguglia, Paolo

    2011-01-01

    Esistono ormai da tempo molti articoli, in particolar modo su riviste di biomatematica, di (bio)fisica e di biologia, che presentano proposte e risultati di modellistica matematica relativi direttamente ed indirettamente alla teoria dell’evoluzione. Sicuramente questi studi sono da considerarsi cruciali per l’istituzione della biologia teorica. I temi da prendere in esame sono dapprima le convinzioni che i biologi hanno in merito. Quindi un’analisi dei precedenti tentativi di formulare una teoria matematica dell’evoluzione, nonché i relativi sviluppi e insuccessi a cui abbiamo assistito nell’ambito della "teoria della complessità". La nostra proposta consiste dunque nel realizzare una teoria matematicamente formulata e biologicamente ben fondata dell’evoluzione con specifico e giustificato riferimento a quella fenotipica. Quindi su questa base costruiamo sia di un modello geometrico sia un modello dinamico stocastico. In questo modo, pur tenendo presente l’intrinseca insufficienza dell’appro...

  7. A Psicanálise como Paráfrase Política: École Freudienne de Paris e a Etificação da Teoria Lacaniana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilton Ken Ota

    Full Text Available RESUMO: Em grande medida, os estudos sobre a constituição do arcabouço teórico do lacanismo têm ocorrido ao largo do exame de sua historicidade. Essa negligência reforça o ocultamento do processo social que levou a produção lacaniana a uma profunda integração entre a formalização e a etificação da teoria. Esse processo não pode ser compreendido sem a contextualização crítica da conjuntura política que cercou a proposta e a existência da École Freudienne de Paris (EFP, fundada por Lacan, em 1964. A estreita convivência com os jovens militantes dos grupos da esquerda extraparlamentar da época, notadamente os maoístas, e a assimilação de suas problematizações fizeram do pensamento lacaniano e da EFP o espaço de objetivação de um discurso movido pela paráfrase política e seus efeitos de engajamento. Este artigo pretende expor as linhas de estruturação político-social dos conceitos forjados por Lacan, em meio à instituição e à consolidação de sua Escola.

  8. Direito à educação: um direito essencial ao exercício da cidadania. Sua proteção à luz da teoria dos direitos fundamentais e da Constituição Federal brasileira de 1988

    OpenAIRE

    Dione Ribeiro Basilio

    2009-01-01

    A presente dissertação tem como objeto de estudo a educação fundamental. Procura-se analisar qual a concepção de educação mais adequada ao exercício da cidadania no Estado social Democrático de Direito. Pela qualificação do direito à educação como um direito social, buscamos desenvolver a proteção que a ele se direciona segundo uma teoria de Direitos Humanos e segundo o os princípios da Constituição Federal de 1988. Por fim, analisamos sua justiciabilidade, mediante o reconhecimento da necess...

  9. Atitudes dos consumidores a partir da teoria das pistas e da consciência ambiental: contribuições ao estudo do green marketing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rolf Erdmann Hermann

    Full Text Available Com o crescente interesse da sociedade por temas relacionados às questões ecológicas e ambientais, diversos estudos emergem com o objetivo de identificar o reflexo dessa preocupação socioambiental nos hábitos de consumo. Este estudo tem o objetivo de investigar o impacto de um argumento de caráter ecológico sobre atitudes relativas à marca, ao anúncio e à intenção de compra (Lages e Neto, 2002; Pereira, 2003; Rocha e Marques, 2004; Bedante e Slongo, 2004; Romeiro, 2006; Veiga, Santos e Lacerda, 2006; Enoki et al., 2008; Garcia et al., 2008; Gil e Camargo, 2008; Pimenta e Boas, 2008; Bertolini, Possamai e Brandalise, 2009; Motta, 2009. Para tanto, foram reaplicados os modelos utilizados por Pereira (2003, a escala desenvolvida por Sujan (1985 e Sujan e Bettman (1989 para mensurar as atitudes dos consumidores em relação ao anúncio, marca e a sua intenção de compra; e a escala de Roberts (1996 e Straughan e Roberts (1999, traduzida para o português por Lages e Neto (2002, elaborada para medir a consciência ecológica dos consumidores. Os dados foram coletados, com 176 estudantes de graduação do curso de Administração de uma universidade do interior do Rio Grande do Sul, através de um estudo experimental do tipo between subjects, com três níveis de manipulação. As hipóteses previam que sujeitos que foram expostos ao argumento ecológico demonstram atitude mais favorável em relação à embalagem (H1A, à marca (H1B, e intenção mais favorável de compra (H1C que aqueles que não foram expostos ao argumento ecológico. Adicionalmente foi inserido no estudo o tratamento com o atributo intrínseco “Protege os dentes”, com o objetivo de reforçar os resultados da pesquisa. Apesar da média das atitudes ser, na sua maioria, maior para o tratamento com o argumento ecológico, os resultados demonstraram que os respondentes mostraram-se indiferentes à presença de argumentos ecológicos sobre as atitudes em relação

  10. Teorias do neo-imperialismo: raízes da teoria marxista do capitalismo mundial The neo-imperialism theories: the roots for the marxist theory of the world capitalism

    OpenAIRE

    Alex Fiuza de Mello

    2007-01-01

    O texto faz uma incursão em várias interpretações elaboradas a partir dos anos 60-70 a respeito dos dilemas - ainda sem solução - que emanam das mudanças substanciais que o mundo vem sofrendo nos campos da economia, da política e da cultura no final do século passado e início deste. A questão essencial é a seguinte: ainda vivemos o estágio histórico do imperialismo ou a humanidade já ingressa numa outra etapa do processo de desenvolvimento do capitalismo, qualitativamente distinta da preceden...

  11. Revisitando a teoria da reprodução: debate teórico e aplicações ao caso português Revisiting social reproduction theory: application to the Portuguese case

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Abrantes

    2011-01-01

    Full Text Available O artigo recupera a teoria da reprodução, apresentada na obra homónima de Bourdieu e Passeron, discutindo a sua validade teórica e empírica. A confrontação com outras correntes internacionais em sociologia da educação mostra que estas a têm complementado mais do que refutado. Explora-se, em seguida, a sua relevância para a análise da sociedade portuguesa contemporânea, a partir de pesquisas recentes sobre mobilidade social; currículos escolares e processos de ensino-aprendizagem. Conclui-se que uma teoria da reprodução revista, incorporando uma perspectiva sócio-histórica, preserva poderosas virtualidades heurísticas para a compreensão dos sistemas educativos e das sua relação com as estruturas sociais.Reproduction Theory as presented in the 1970 work of Bourdieu and Passeron is re-examined, and its theoretical and empirical validity is discussed. Comparison with other international perspectives on the sociology of education shows more similarity than difference. The relevance of the Theory is then explored with regard to contemporary Portuguese society, based on recent research in social mobility, curricula development, and teaching-learning processes. We conclude that a revised theory of social reproduction that includes a socio-historical perspective offers powerful heuristic virtues for our understanding of educational systems and their relationship with social structures.

  12. Agenda-setting: hipótese ou teoria? Análise da trajetória do modelo de Agendamento ancorada nos conceitos de Imre Lakatos

    OpenAIRE

    Davi de Castro

    2014-01-01

    Desde sua formulação na década de 1970, a Agenda-setting tem sido alvo de centenas de investigações em todo o mundo, inclusive já foi apontada como uma das teorias mais citadas em pesquisas em Comunicação. Diante de sua relevância nesse cenário e tendo em vista sua trajetória intelectual de mais de quatro décadas, investigamos por quê esse modelo teórico ainda é considerado uma hipótese. Será que seu estatuto já pode ser alçado ao de uma teoria? Para empreender esse debate epistemológico, bus...

  13. Agenda-setting: hipótese ou teoria? Análise da trajetória do modelo de Agendamento ancorada nos conceitos de Imre Lakatos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Davi de Castro

    2014-12-01

    Full Text Available Desde sua formulação na década de 1970, a Agenda-setting tem sido alvo de centenas de investigações em todo o mundo, inclusive já foi apontada como uma das teorias mais citadas em pesquisas em Comunicação. Diante de sua relevância nesse cenário e tendo em vista sua trajetória intelectual de mais de quatro décadas, investigamos por quê esse modelo teórico ainda é considerado uma hipótese. Será que seu estatuto já pode ser alçado ao de uma teoria? Para empreender esse debate epistemológico, buscamos compreender o modelo de produção científica formulado pelo epistemólogo Imre Lakatos.

  14. Teoria de Orem aplicada a intervenciones durante embarazo y climaterio Aplicação da Teoria de Orem em intervenções durante a gestação e climatério Applications of Orem's Theory in addressing interventions during pregnancy and climateric

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alide Salazar Molina

    2009-08-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es desarrollar aplicaciones de la teoría de Autocuidado de Orem, para el abordaje de intervenciones de enfermería el embarazo y climaterio, y determinar su utilidad como un marco teórico para el abordaje del autocuidado durante las fases de desarrollo. Se concluye que la aplicación de este marco teórico, en la asistencia de mujeres durante el embarazo y climaterio, por parte de enfermeras y enfermeras obstétricas contribuye a identificar los requisitos de autocuidado, las intervenciones requeridas, la necesidad de autocuidado y los métodos de ayuda que las mujeres requieren con especial énfasis en la capacitación y desarrollo de la capacidad de autocuidado.O objetivo deste trabalho foi desenvolver aplicações da Teoria do Autocuidado de Orem para realizar intervenções em enfermagem durante a gestação e climatério, mas tentamos também determinar a sua utilidade como marco teórico para pensar (ou planejar o autocuidado nestas fases da vida da mulher. Pudemos observar que a aplicação desta teoria e a sua utilidade como marco teórico na assistência à mulheres durante a gestação e climatério, por parte de enfermeiras e enfermeiras obstétricas, contribuiu não só para identificar os requisitos necessários para o autocuidado e planejar as intervenções requeridas e as necessidades específicas de autocuidado, mas constatamos também que esta pode ser a base para elaboração de métodos de desenvolvimento da ampliação da capacidade feminina para o auto-cuidado.The aim of this paper is to develop applications of Orem's Theory of Self Care in order to address nursing interventions during pregnancy and menopause, and to determine its usefulness as a theoretical framework for addressing self care during stages of development. It is concluded that the application by nurses and midwives of this theoretical framework, in assisting women during pregnancy and menopause, contributes to identifying the

  15. O conhecimento do enfermeiro sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem: da teoria à prática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisama Gomes Correia Silva

    2011-12-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi analisar o conhecimento dos enfermeiros sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE em um hospital de grande porte em Recife, Pernambuco. Realizou-se um estudo descritivo, exploratório e quantitativo. A população foi composta de 107 enfermeiros assistenciais com amostra de 73 (68%. A coleta de dados foi realizada em junho de 2008, através de um questionário semiestruturado preenchido pelos sujeitos. Verificamos que 50 (69% não tinham conhecimentos sobre a SAE e especialmente sobre os diagnósticos de enfermagem. Constatamos ausência de formulários na maioria das unidades de internação. Os enfermeiros justificaram diversas razões para não trabalharem com a SAE, dentre elas, a sobrecarga de trabalho e escassez de formulários. Concluímos que existe a necessidade de maiores incentivos institucionais e políticos, de forma a permitir que o enfermeiro exerça a profissão com mais autonomia.

  16. A aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na prática improvisatória

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Albino

    2008-12-01

    Full Text Available This article deals with the application of D. P. Ausubel’s Theory of Meaningful Learning in the musical teaching processes, mainly in the improvisational practice. It is sub- divided into three parts: the first one analyses various teaching approaches, especially the traditional and the constructivist; the second one specifically deals with the theory; the third one refers to some theoretical concepts that can be applied in the improvisational practice. Part of the narrative was taken from the Master of Arts dissertation The importance of the teaching of musical improvisation in the interpreter’s development (Institute of Arts – São Paulo State University. In addition to D. P. Ausubel, this study also relied on works by other scholars, among them Vera Jardim, Liliana Bollos, Maria da Graça N. Mizukami and Gilles Deleuze. The use of this theory represents an excellent opportunity of interaction between the musical theory and practice, making use of cognitive processes already in use in the field of education but not so valued by musical education, particularly in matters of musical improvisation teaching.

  17. A QUARTA CAPA DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS À LUZ DA TEORIA DE GÊNEROS DA ESCOLA DE SIDNEY.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renato Caixeta Silva

    2016-06-01

    Full Text Available Resumo: Neste trabalho, apresenta-se a análise do gênero quarta capa de livros didáticos de inglês com base nas ideias sobre gênero da Escola de Sidney, considerando-o como parte do contexto cultural escolar e comercial. Apresentam-se, primeiramente, os referenciais teóricos dessa Escola, e nesta linha, a ideia de gênero como uma atividade linguística e social organizada em estágios e voltada a objetivos, que tem uma configuração contextual e elementos com objetivos inerentes. Também é feita uma análise linguístico-discursiva de aspectos ideacionais e interpessoais de dois exemplares do gênero com base na proposta de Martin e Rose (2003 e 2007, evidenciando que o livro didático de inglês é representado, nesse gênero, como agente importante nos processos de ensino e aprendizagem. Por fim, argumenta-se sobre a implicação deste trabalho para cursos de formação docente.

  18. Pressupostos da Teoria Histórico-Cultural para a apropriação da cultura escrita pela criança

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suely Amaral Mello

    2015-06-01

    que têm envolvido as práticas escolares que, a despeito dos esforços que exigem das crianças, não têm contribuído para a formação da sua capacidade de ler e produzir textos. Sendo assim, é apresentado o trabalho de enriquecimento das vivências infantis e das diferentes formas de expressão como possibilidades de um trabalho pedagógico capaz de contribuir para o desenvolvimento da criança.   Cultural-Historical Theory assumptions and the appropriation of written language  Abstract This article aims to bring to discussion some assumptions of Historical-Cultural Theory in order to support teachers’ practices that approach children in kindergarten and in early years of elementary school to writing language. Building on researches conducted by Vygotsky and Luria, to who the written language is a complex cultural instrument that IS developed during ontogenesis from gesture, play and drawing, this article aims to reflect on problems involving school practices that, despite the efforts required from children, have not contributed to the formation of their ability to read and produce texts. It also presents directions to enrich children's experiences and different forms of expression as pedagogical possibilities that may contribute to the development of the child. Keywords: Written Language. Socio-Cultural-Historical Theory. School Education.   Fundamentos de la Teoría Histórico-Cultural y la apropiación del lenguaje escrito  Resumen Este artículo tiene como objetivo traer a la discusión algunos supuestos de la Teoría Histórico-Cultural para la reflexión y para la práctica de maestros y maestras cuyo trabajo se convierte en la aproximación entre niños de preescolar y de los primeros años de educación primaria y la cultura escrita. Sobre la base de la investigación llevada a cabo por Vygotsky y Luria, para quien el lenguaje escrito es un instrumento cultural complejo que se desarrolla en la ontogénesis, a partir del gesto, del juego de

  19. A completude do ordenamento jurídico na lei da boa razão: a teoria de Norberto Bobbio e a experiência jurídica pombalina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arnaldo Moraes Godoy

    1999-12-01

    Full Text Available Reports the use of Norberto Bobbio’s theory towards the Portuguese Law in the eighteen century. Analyzes the environment of the Law of Good Reason (1769 with special emphasis in the Marquis of Pombal. Raizes several juridical aspects of the Enlightment. Summarizes the Law of Good Reason, showing valuable opinions. Indicates the modernity of the issue, due to the conflict of laws in our times of globalization.Constata a possibilidade da aplicação da teoria de Norberto Bobbio no Direito Português do século XVIII. Caracteriza Portugal durante o Despotismo Esclarecido, com especial ênfase no Marquês de Pombal. Levanta alguns aspectos jurídicos do iluminismo. Resume a Lei da Boa Razão (1769, principal texto legislativo da época pombalina, apresentando abalizadas opiniões. Aponta a modernidade do problema da unidade do ordenamento jurídico, nesses tempos de globalização.

  20. A PRODUÇÃO VITIVINÍCOLA DA SERRA GAÚCHA – BRASIL E DE MENDONZA - ARGENTINA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA A LUZ DAS TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cilane Vieira

    2008-08-01

    Full Text Available A importância da localização das atividades produtivas e da população, bem como dos seus determinantes, tem recebido atenção crescente na literatura nas últimas décadas e, com isso, tornado ainda mais evidente a necessidade de um melhor entendimento da complexidade envolvida nesse debate. Desde os modelos pioneiros de Von Thunen e Weber até os mais recentes desdobramentos da Nova Geografia Econômica (NGE, muitos elementos tais como localização da mão-de-obra, minimização de custos, proximidade do mercado consumidor, etc. foram considerados “fundamentais” pelos teóricos envolvidos neste debate para explicar a localização das atividades e o desenvolvimento das regiões. Este estudo perseguiu dois objetivos principais. O primeiro deles foi discutir a aplicabilidade/adaptabilidade das teorias de desenvolvimento regional para explicar a realidade em foco. O segundo buscou analisar, comparativamente, as regiões escolhidas identificando os elementos determinantes que caracterizam o desenvolvimento das mesmas. Os resultados mostram que os modelos acompanharam a complexidade dos mercados de cada época e, portanto, servem como instrumento para analisar e entender o contexto de uma região em um dado momento e nortear as políticas públicas que visem o desenvolvimento regional.

  1. Use of Piaget's theory in preschool nutrition education Uso da teoria de Piaget na educação nutricional de pré-escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hatice Başkale

    2009-12-01

    Full Text Available The preschool period is a time when children learn many concepts and develop life-long habits. In that period, children learn about appropriate and balanced nutrition and acquire good eating habits for later years. Piaget determined that children's cognitive development is important for their understanding of and learning about the world around them. Piaget's theory can be used as a guide in nutrition education. In fact, it helps to design effective nutrition education appropriate for the developmental stages of childhood. The purpose of this article is to describe Piaget's theory and nutrition education based on this theory. This article will discuss how Piaget's theory is to be used in the development of nutritional habits of preschool children and will make an attempt to provide a viewpoint for those who provide nutrition education.O período pré-escolar é uma época na qual a criança aprende muitos conceitos e desenvolve hábitos que persistem a vida toda. Nesta época, a criança aprende sobre nutrição adequada e balanceada e adquire bons hábitos alimentares para os anos seguintes. Piaget estabeleceu que o desenvolvimento cognitivo de uma criança é importante para a compreensão e o aprendizado do mundo que a cerca. A teoria de Piaget pode ser usada como um guia na educação nutricional. De fato, a teoria ajuda a elaborar uma educação nutricional apropriada para os estágios de desenvolvimento infantis. O objetivo deste artigo é descrever a teoria de Piaget e a educação nutricional com base nesta teoria. Este artigo discutirá como a teoria de Piaget pode ser usada no desenvolvimento dos hábitos nutricionais de pré-escolares na tentativa de apresentar um panorama aos profissionais envolvidos com a educação nutricional.

  2. A compreensão da gratidão e teoria da mente em crianças de 5 anos The understanding of gratitude and theory of mind in 5-year-olds

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lia Beatriz de Lucca Freitas

    2012-01-01

    Full Text Available Examinaram-se relações entre compreensão da gratidão (GRA e desenvolvimento de uma teoria da mente (TOM com 228 crianças norteamericanas (53% meninas de 5 anos. Testaram-se as seguintes hipóteses: (a não há diferença de sexo em GRA ou TOM, (b as crianças com melhor desempenho nas tarefas de TOM têm melhor GRA, (c TOM é condição necessária para GRA. Utilizaram-se três tarefas para avaliar TOM: consideração da perspectiva visual, crença falsa de primeira e de segunda ordem. Contaram-se às crianças duas histórias sobre gratidão. Avaliou-se GRA a partir de suas respostas a perguntas feitas após a leitura de cada história. As duas primeiras hipóteses foram confirmadas. A hipótese de que TOM seria condição necessária para GRA não encontrou suficiente suporte empírico.We examined relations between the understanding of gratitude (GRA and the development of a theory of mind (TOM. The study was done with 228 5-year-old North American children (53% female. We tested the following hypotheses: (a there are no sex differences in GRA or TOM, (b children who perform better on TOM tasks have better GRA, (c TOM is a necessary condition for GRA. We used three tasks to evaluate TOM: visual perspective taking, first-order false belief, and second-order false belief. The children were read two vignettes about gratitude. GRA was evaluated based on children's responses to questions asked after each vignette was read. The first two hypotheses were supported. The hypothesis that TOM would be a necessary condition for GRA did not receive sufficient empirical support.

  3. Autismo, teoria da mente e o papel da cegueira mental na compreensão de transtornos psiquiátricos Autism, theory of mind and the role of mindblindness in the understanding of psychiatric disorders

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hélio Tonelli

    2011-01-01

    Full Text Available Indivíduos portadores de transtornos do espectro do autismo podem ser acometidos por anormalidades qualitativas nos contatos sociais e padrões de comunicação. Muitos estudos demonstraram que uma grande quantidade destes indivíduos pode ter anormalidades no processamento cognitivo "Teoria da mente" (ToM, isto é, eles podem ter uma incapacidade de inferir os seus estados mentais e os de terceiros. Tal condição foi chamada de "cegueira mental" por Baron-Cohen (1995. Alguns autores recentemente aventaram a possibilidade de que indivíduos sofrendo de esquizofrenia e transtorno bipolar, da mesma forma que autistas, exibam cegueira mental, causando comprometimento em seu funcionamento social. Este artigo discute o conceito de cegueira mental e a visão de que se trata de uma habilidade exclusivamente humana. Em seguida, apresenta alguns testes disponíveis para avaliação da cegueira mental e, finalmente, mostra algumas evidências científicas de que déficits ToM podem afetar pacientes com outras condições psiquiátricas.Individuals with autism spectrum disorders may suffer from qualitative abnormalities in social contacts and communication patterns. Many studies have shown that a great amount of those individuals might have abnormalities in the Theory of Mind (ToM cognitive processing, i.e., they may lack the capability of inferring their and others' mental states. This condition was named "mindblindness" by Baron-Cohen (1995. Some authors have recently focused on the possibility that individuals who suffer from schizophrenia and bipolar disorder, like autistic people, show mindblindness, causing them to develop social impairments. This paper discusses the concept of mindblindness and the view that deems it as an exclusively human ability. Afterwards, it presents some of the available tests to evaluate mindblindness and, finally, shows some scientific evidences that ToM deficits might affect patients with other psychiatric conditions.

  4. Teorias do neo-imperialismo: raízes da teoria marxista do capitalismo mundial The neo-imperialism theories: the roots for the marxist theory of the world capitalism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alex Fiuza de Mello

    2007-05-01

    Full Text Available O texto faz uma incursão em várias interpretações elaboradas a partir dos anos 60-70 a respeito dos dilemas - ainda sem solução - que emanam das mudanças substanciais que o mundo vem sofrendo nos campos da economia, da política e da cultura no final do século passado e início deste. A questão essencial é a seguinte: ainda vivemos o estágio histórico do imperialismo ou a humanidade já ingressa numa outra etapa do processo de desenvolvimento do capitalismo, qualitativamente distinta da precedente? Palavras-chave: Neo-liberalismo. Imperialismo. Marxismo. Globalização. Nacionalismo. This text present various interpretations from the 60's and 70's of the dilemas - still waiting for a solution - that arise from the substancial changes the world underwent in the economy, politics and culture at the end of the 20th century. The essential question is: are we still living under the historical imperialistic period or has humanity entered another period of the process of capital development, qualitatively different from its predecessor? Keywords: Neo-liberalism. Imperialism. Marxism. Globalization. Nationalism.

  5. Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosiney Rocha Almeida

    2014-12-01

    Full Text Available Esta pesquisa se propõe a avaliar objetos de aprendizagem (OAs digitais relacionados à temática "sistema digestório" a partir de alguns princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia (TCAM. Para a análise, selecionaram-se OAs de fácil acesso, livres de custos ao usuário final, apresentados em língua portuguesa e adequados a alunos do Ensino Médio. Observou-se que a maioria dos modelos instrucionais não levou em consideração os princípios dessa teoria na sua construção e produção. Os resultados obtidos neste estudo indicam que, em relação ao conteúdo "sistema digestório", existe a necessidade de que o planejamento e a construção de OAs sejam orientados por princípios que visem tornar o uso dos recursos multimídia mais eficientes, do ponto de vista cognitivo.

  6. O objeto objeto na análise organizacional: a teoria ator-rede como método de análise da participação dos não-humanos no processo organizativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Tureta

    Full Text Available O objetivo deste artigo é analisar os objetos e elementos não-humanos como agentes constituintes do processo organizativo, por meio de uma abordagem pós-humanista: a teoria ator-rede. Considerando a crescente influência do pós-humanismo nas ciências humanas e, mais especificamente, na análise organizacional, desenvolvemos a idéia de aplicação do conceito de simetria, da teoria ator-rede, como uma lente de análise que permite investigar, simetricamente, humanos e não-humanos em práticas específicas no âmbito das organizações. Articulamos a noção de simetria com o desdobrar de práticas sociais, bem como o papel dos objetos e não-humanos nesse processo. Apresentamos e discutimos, a título de ilustração, alguns trabalhos que identificaram como os elementos materiais se fazem presentes e dão forma às atividades no cotidiano organizacional. Concluímos que a inclusão dos não-humanos na análise das organizações permite ampliar os horizontes de investigação, muito embora, o principal desafio talvez seja construir uma metodologia suficientemente capaz de apreender e observar esses elementos em seus contextos de atuação.

  7. Teoria dei quanti di luce

    CERN Document Server

    Einstein, Albert

    1992-01-01

    In questo scritto un’intuizione storica limpida e penetrante, con la quale il giovane Einstein pose le basi per i successivi studi sulla teoria della relatività, è consegnata al lettore in forma chiara ed essenziale. Nel 1905, appena ventiseienne, Einstein intervenne nel dibattito sulle leggi di distribuzione della radiazione luminosa che all’epoca animava gli ambienti scientifici e che si inseriva nel più ampio processo di revisione delle scienze fisiche e naturali. Il giovane scienziato tentò di dimostrare come «...una radiazione monocromatica di densità ridotta... si comporta, per quanto riguarda la termodinamica, come se fosse composta da quanti di energia indipendenti l’uno dall’altro». In altre parole, nel caso limite di basse temperature e piccole lunghezze d’onda, la teoria ondulatoria della luce, tradizionalmente accettata e riconosciuta dai fisici, sembrava destituita di ogni fondamento, e si faceva strada l’ipotesi che la radiazione viaggiasse “a pacchetti”. Lo sviluppo succe...

  8. Bases para a aplicação da teoria da informação em ecossistemas, com ênfase na ascendência Information theory in ecosystems: the use of ascendency and overhead

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronaldo Angelini

    2002-05-01

    Full Text Available Os ecossistemas crescem e desenvolvem-se dentro das restrições termodinâmicas. Uma das formas de se medir o estágio de amadurecimento de um ecossistema é avaliar suas propriedades emergentes, que apesar de não realizarem trabalho no sentido físico, influenciam seu desenvolvimento. Essas propriedades podem ser quantificadas em funções-meta que servem como indicadoras da qualidade do ecossistema. Neste trabalho, são detalhadas, em vários aspectos, duas funções-meta: ascendência e “overhead”. Ambas são baseadas na Teoria de Informação, sendo que a primeira delas reflete o grau de ordem do sistema e a segunda o de desordem. Apesar dos sistemas tenderem à maior organização, um nível de desordem é imprescindível para manter essa mesma ordem. As funções são descritas matematicamente e, através de um exemplo hipotético, os seus cálculos são realizados de forma que possam ser refeitos por interessados no assunto.Ecosystems grow and develop subjected to thermodynamic constraints. Emergent properties can measure the ecosystem maturity. These properties do not do causal work but they influence the system development and they can be shown as goal functions that indicate the health of ecosystems. In this paper, two goal functions are detailed: ascendency and overhead. The origin of them is the Information Theory. Ascendency shows the degree of system order while overhead quantifies the disorder component. Although, systems tend to order increasing ascendency, a certain disorder degree is indispensable to sustain the order. Ascendency and overhead are described mathematically and the calculations are exemplified through a hypothetical ecosystem.

  9. For a General Theory of Health: preliminary epistemological and anthropological notes Para uma Teoria Geral da Saúde: anotações epistemológicas e antropológicas preliminares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Naomar de Almeida Filho

    2001-08-01

    Full Text Available In order to conduct a preliminary evaluation of the conditions allowing for a General Theory of Health, the author explores two important structural dimensions of the scientific health field: the socio-anthropological dimension and the epistemological dimension. As a preliminary semantic framework, he adopts the following definitions in English and Portuguese for two series of meanings: disease = patologia, disorder = transtorno, illness = enfermidade, sickness = doença, and malady = moléstia. He begins by discussing some sociological theories and biomedical concepts of health-disease, which, despite their limitations, can be used as a point of departure for this undertaking, given the dialectical and multidimensional nature of the disease-illness-sickness complex (DIS. Second, he presents and evaluates some underlying socio-anthropological theories of disease, taking advantage of the opportunity to highlight the semeiologic treatment of health-disease through the theory of "signs, meanings, and health practices". Third, he analyzes several epistemological issues relating to the Health theme, seeking to justify its status as a scientific object. Finally, the author focuses the discussion on a proposal to systematize various health concepts as an initial stage for the theoretical construction of the Collective Health field.Com o objetivo de avaliar preliminarmente as condições de possibilidade de uma Teoria Geral da Saúde, explora-se duas das mais importantes dimensões estruturantes do campo científico da saúde: a dimensão sócio-antropológica e a dimensão epistemológica. Como marcação semântica preliminar, propõe-se uma fixação de sentido em Português para duas séries significantes: disease = patologia, disorder = transtorno, illness = enfermidade, sickness = doença, malady = moléstia. Inicialmente, discute-se algumas teorias sociológicas e concepções biomédicas de saúde-doença que, não obstante suas limita

  10. Teoria do Design Inteligente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Everton Fernando Alves

    2016-01-01

    Full Text Available A teoria do design inteligente (TDI é definida como “uma teoria científica que defende que certas características do universo e dos seres vivos são mais bem explicadas por uma causa inteligente ao invés de processo não direcionado, como a seleção natural”1. Também pode ser entendida como o estudo dos padrões na natureza que carregam as marcas de causalidade inteligente. Cada vez mais adeptos têm se unido à comunidade pró-design2.

  11. Em busca de um melhor entendimento da contabilidade gerencial através da integração de conceitos da psicologia, cultura organizacional e teoria institucional The search for a better understanding of management accounting by integrating concepts from psychology, organizational culture and institutional theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reinaldo Guerreiro

    2006-08-01

    Full Text Available Pesquisas empíricas constatam que apesar de fatores indutores e facilitadores do ambiente externo, o que se observa é o baixo grau de implementação de novas técnicas e conceitos de contabilidade gerencial nas empresas. A teoria institucional é uma abordagem sociológica que tem sido aplicada na área contábil para estudar esse fenômeno. Essa teoria foca a contabilidade como uma instituição dentro da empresa, isto é, uma rotina formada por hábitos que dá sentido a determinado grupo de pessoas. O ponto central sobre o qual repousa a teoria institucional é a idéia de hábitos de um grupo de pessoas: a instituição é estruturada a partir de rotinas e as rotinas dependem de hábitos. A hipótese de pesquisa que se coloca é que determinados conceitos da psicologia e da cultura organizacional podem contribuir para uma melhor compreensão da abordagem institucional aplicada à Contabilidade Gerencial. Nesse contexto, o objetivo deste ensaio é aprofundar o nível de entendimento sobre as causas do gap que existe entre a teoria e a prática da Contabilidade Gerencial. O método de pesquisa utilizado envolve a correlação entre a abordagem institucional com a abordagem de cultura organizacional e ainda com o conceito de inconsciente da psicologia, tendo como pano de fundo as características ambientais próprias da Contabilidade Gerencial. A contribuição esperada deste ensaio é adicionar novos elementos à abordagem institucional, bem como integrá-la com as abordagens psicológica e de cultura organizacional, no sentido de gerar um melhor entendimento da Contabilidade Gerencial.In spite of motivating and facilitating factors in the external environment, the implementation of new management accounting techniques and concepts in companies is disappointing. Institutional theory is a sociological approach that can be applied in accounting to study this phenomenon. It focuses on accounting as an institution within the company-that is, as

  12. A relação teoria e prática na psicologia da educação: implicações na formação do educador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciane Maria Schlindwein

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo discutir a relação teoria e prática no campo da Psicologia da Educação e suas implicações para a formação do educador, a partir da análise dos trabalhos apresentados nas reuniões anuais da ANPEd (especialmente no Grupo de Trabalho Psicologia da Educação (GT20. O estudo envolveu a leitura de trabalhos encomendados, comunicações e pôsteres, apresentados nas reuniões anuais da ANPEd, no período compreendido entre os anos de 1998 e 2009. Os estudos apresentados nesta última década são indicativos de que temos uma aplicação da psicologia na escola, que basicamente é alimentada pela Psicologia da Aprendizagem. Os estudos sobre subjetividade, identidade e constituição do sujeito indicam uma preocupação com o ser humano (constituição da subjetividade, mas ainda com o enfoque muito psicológico. Ao que parece, ainda não superamos a dificuldade de se pensar esta subjetividade em termos de contextos mais amplos. E, o que prevalece, nestes estudos, são abordagens teóricas da psicologia do desenvolvimento. Outro bloco de estudos, apoiados principalmente na incorporação de contribuições da psicologia social são indicadores de uma possibilidade de olhar/se pensar a escola. Entretanto, aqui, a limitação ainda é de ordem mais conceitual. Ou seja, a dicotomia permanece. Finalmente, identificamos uma linha que deveria ou poderia se constituir na crítica epistemológica de toda esta construção; mas que ainda está muito presa a abordagens; poder-se-ia partir de uma visão mais contextualizada, superando o debate focado em abordagens. Consideramos que é preciso pensar a psicologia para além do território de autores ou de áreas (como a psicologia da aprendizagem, do desenvolvimento. Talvez nosso movimento precise ser redirecionado, trazendo as contribuições da psicologia para uma visão mais ampla, inclusive de escola (que permita compreender a escola e seus atores em todas as suas

  13. Teoria histórico-cultural e teoria do ensino desenvolvimental: bases para uma epistemologia psicológico-didática do ensino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Valéria Limonta Rosa

    2017-02-01

    Full Text Available Resumo: O artigo apresenta considerações de ordem epistemológica sobre as contribuições da teoria histórico-cultural e da teoria do ensino desenvolvimental para o ensino na Educação Básica. Defende-se a tese de que estas duas teorias formam uma epistemologia psicológico-didática que articula dialeticamente ensino e aprendizagem. Apresenta-se conceitos da teoria histórico-cultural e da teoria do ensino desenvolvimental, entendidos como nucleares para a compreensão destas teorias como uma epistemologia, buscando articulá-los ao ensino escolar, com destaque para: o papel da educação escolar no processo geral de desenvolvimento humano; a lei genética geral do desenvolvimento dos processos psíquicos superiores; a zona de desenvolvimento próximo; a mediação; o pensamento teórico e a atividade de estudo. Palavras-chave: Teoria histórico-cultural. Teoria do ensino desenvolvimental. Atividade de estudo. Mediação pedagógica.

  14. A literatura a respeito da comparação entre a teoria das restrições e a manufatura enxuta: revisão, classificação e análise

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcel Heimar Ribeiro Utiyama

    2013-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, é realizada uma revisão da literatura completa (33 artigos a respeito da comparação entre a Teoria das Restrições (TOC e a Manufatura Enxuta.Comparações entre ambas as abordagens é um tema pouco abordado na literatura de Gestão e Produção, sendo que não existe uma extensa revisão sobre ele. A partir da revisão, é proposto um sistema de classificação baseado em 4 parâmetros: fonte do trabalho; método de pesquisa; abrangência; e resultados da comparação. Depois da classificação dos trabalhos, utilizando o sistema de classificação proposto, foi realizada a análise do tema. Nesta análise, foi observado que o número de trabalhos que realizam uma comparação ampla entre a Teoria das Restrições e a Manufatura Enxuta é predominante, assim como aqueles que afirmam que uma determinada abordagem se sobressai em alguma situação específica. Vale ressaltar que existe um grande número de trabalhos que defendem que as abordagens e/ou ferramentas de cada uma são na verdade complementares ou que buscam integrá-las. Por fim, foi observado ao longo dessa revisão que não é possível afirmar que um das abordagens/ferramentas seja melhor, pois, mesmo com a predominância de trabalhos afirmando que a TOC/Drum-Buffer-Rope se sobressai, nota-se que há situações em que a Manufatura Enxuta/Kanban também prevalece. Portanto, é necessária uma correta avaliação da empresa e de seu ambiente, tornando possível escolher adequadamente uma abordagem, ou um híbrido entre elas, de modo a obter os ganhos esperados.

  15. O estudo dos efeitos não intencionais da ação intencional na teoria sociológica The study of unintentional effects of intentional action in the sociological theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvio Salej Higgins

    2011-12-01

    Full Text Available No século 18, os ilustrados escoceses identificaram o paradoxo que haveriam de enfrentar depois as ciências sociais: a história é feita pelos seres humanos, mas não obedece a um plano humano. Neste artigo, reconstruímos a colocação deste problema central na tradição da teoria sociológica. Partimos da análise de Adam Smith, em sua tentativa de construir uma ciência social da produção riqueza. Logo nos ocupamos das primeiras colocações de Robert K. Merton no domínio da teoria sociológica. Passamos revista à forma como Raymond Boudon analisa o problema do ponto de vista do individualismo metodológico e ao modo como Anthony Giddens incorpora este paradoxo na explicação da reprodução social. Em uma avaliação preliminar, apontamos as limitações do funcionalismo mertoniano, na hora de explicar os efeitos não intencionais da ação intencional, mas, ao mesmo tempo, ressaltamos que o individualismo metodológico não fornece um conceito alternativo de causalidade. No final, tornamos explícito o debate ideológico que desata este paradoxo entre sociologias estruturalistas e reducionistas.In the 18th century, Scottish scholars identified the paradox that social sciences would have to face later on: history is made by human beings, though it does not obey a human plan. In this article, we reconstruct the rank of this central problem in the tradition of the sociological theory. We start from the analysis of Adam Smith, in his attempt to build a social science of wealth production. Then we deal with the first theses of Robert K. Merton in the domain of the sociological theory. We examine the way in which Raymond Boudon analyzes the problem from the perspective of methodological individualism and the way that Anthony Giddens incorporates this paradox in his explanation of social reproduction. In a preliminary evaluation, we point out the limitations of Mertonian functionalism in explaining nonintentional effects of intentional

  16. Estudos internacionais sobre inovação no setor público: como a teoria da inovação em serviços pode contribuir?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dagomar Henriques Lima

    2012-04-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo situar a discussão atual sobre inovação no setor público em revistas internacionais, em confronto com a teoria da inovação em serviços, visando identificar oportunidades de pesquisa. Os artigos revisados foram recuperados da base science direct referente ao período de 2006 a 2010. O exame dos artigos foi realizado com base em seis categorias de análise que serviram para revelar as abordagens adotadas pelos autores. Conclui-se que os autores dos estudos da amostra têm interação restrita com a literatura de inovação em serviços. Os artigos revelam visão da inovação como mudança imposta de cima para baixo e não como processo interativo e intrínseco à atividade pública. São identificadas oportunidades de pesquisa mais detalhadas no nível organizacional e no nível micro, que reconheçam as especificidades do setor público.

  17. O estado em ação nas políticas educacionais: uma contribuição da teoria marxista para a análise do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Mantovani Dias

    2016-07-01

    Full Text Available Este trabalho visa colaborar com a compreensão acerca da natureza e das especificidades da teoria do Estado marxiana, elaborando uma síntese de algumas obras de Marx e Engels na qual a questão do Estado se faz presente. Em seguida, a questão do Estado dialogará com o binômio educação e trabalho em teóricos marxistas brasileiros, a fim de que possamos refletir sobre a ação do Estado no desenvolvimento das políticas governamentais voltadas ao campo educacional, em específico ao ensino médio público regular, e no contexto da criação e atuação inicial do Projeto Ensino Médio Inovador (PROEMI que, entre outros, propõe reformulações no currículo, o aumento do tempo de permanência dos educandos nas unidades escolares e a criação de uma necessária identidade para este ciclo da educação básica, tendo como fim o estímulo à uma educação de tempo integral e à proximidade entre o ensino propedêutico e o mundo do trabalho.

  18. Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica = Contributions of the Meaningful Learning Theory to the learning of botany concepts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Airton José Vinholi Júnior

    2011-07-01

    Full Text Available O trabalho foi realizado em uma escola da comunidade quilombola Furnas do Dionísio (Jaraguari, Estado do Mato Grosso do Sul. Para sua realização, inicialmente, um teste com questões de Botânica foi aplicado aos alunos para identificar ausência ou presença de subsunçores, classificados em adequados ou parcialmente adequados. Esta análise foi utilizada para o planejamento e confecção de estratégias instrucionais, visando a facilitar a interação entre as novas informações e as preexistentes na estrutura cognitiva do aluno, com o intuito de promover aprendizagem. Posteriormente, foram propostas intervenções pedagógicas baseadas no diálogo entre conhecimento tradicional e científico em sala de aula. Baseando-se nos resultados dessas estratégias e em Mapas Conceituais fundamentados na Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, construídos pelos alunos sobre os conteúdos propostos, concluiu-se que a aprendizagem foi satisfatória. Quanto à metodologia utilizada, verificou-se que essa contribuição foi significativa para a aprendizagem de Botânica.The study was conducted in a school of the black community of Furnas do Dionísio (Jaraguari, Mato Grosso do Sul State. For its realization, initially, a test with questions of botany was applied to the students to identify the absence or presence of subsumers classified into adequate or partially adequate. This analysis was used for the planning and production of instructional strategies in order to facilitate interaction between new information and background on the student's cognitive structure in order to promote learning. After, educational interventions have been proposed based on dialogue between traditional knowledge and science in the classroom. Based on the results of these strategies and concept maps based on the Theory of Meaningful Learning of David Ausubel, built by students on the proposed content, we concluded that learning was satisfactory. Taking into

  19. Movimentos Sociais e Análise Organizacional: explorando possibilidades a partir da teoria de frames e a de oportunidades políticas [Social Movements and Organizational Analysis: exploring possibilities from the theory of frames and political opportunities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Reis Rosa

    2011-12-01

    Full Text Available Movimentos Sociais e Análise Organizacional: explorando possibilidades a partir da teoria de frames e a de oportunidades políticasSocial Movements and Organizational Analysis: exploring possibilities from the theory of frames and political opportunitiesO objetivo deste trabalho consiste em recuperar o debate sobre movimentos sociais e explorar possibilidades de análise organizacional a partir da teoria de frames e a de oportunidades políticas. Para isso, discutimos como os debates sobre movimentos sociais produziram diversas possibilidades de análise, as quais tentaram dar conta de uma dicotomia fundamental no campo, qual seja, a escolha entre “estratégia” ou “identidade” como ênfase da ação coletiva. Entre as alternativas formuladas para superar a respectiva dicotomia, estão as teorias de frames e das oportunidades políticas que, em conjunto, buscam resgatar a dimensão cultural e política dos movimentos sociais. Para discutir a contribuição dessas teorias nas áreas de administração pública, políticas públicas e gestão social, buscou-se trazer exemplos de análises empíricas que fi zeram uso de tal literatura recentemente no Brasil. Embora desenvolvida em outro contexto sociopolítico, acreditamos que esta abordagem teórica tem grande potencial analítico e pode ser testada em outras análises que busquem compreender tais dimensões da ação coletiva nos movimentos sociais em contexto brasileiro.Social Movements and Organizational Analysis: exploring possibilities from the theory of frames and political opportunitiesAbstractThe aim of this work is to recover the debate on social movements and explore possibilities of organizational analysis from the theory of frames and political opportunities. For this, we discuss how the debates on social movements have produced several possibilities for analysis, which attempt to address a fundamental dichotomy in the field, the choice between “strategy” or

  20. A teoria fundamentada nos dados como abordagem da pesquisa interpretativa La teoría basada en datos como abordaje de la investigación interpretativa Grounded theory as an approach of interpretative research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Helena De Bortoli Cassiani

    1996-12-01

    Full Text Available Pesquisa interpretativa envolve os estudos da linha qualitativa e a pesquisa indutiva. Na classificação apresentada por LOWENBERG (1994 a teoria fundamentada nos dados é um tipo de pesquisa interpretativa situada como uma variante dentro do interacionismo simbólico. Face à pouca utilização desta metodologia nos estudos nacionais, este estudo teve por objetivo tratar da teoria fundamentada nos dados, enquanto referencial metodológico, apresentando e indicando seu método. As seguintes etapas foram apresentadas: coleta dos dados empíricos, os procedimentos de codificação ou análise dos dados; codificação aberta, codificação axial ou formação e desenvolvimento do conceito; codificação seletiva ou modificação e integração do conceito e delimitação da teoria. Os estudos de CALIRI (1994 e de CASSIANI (1994 exemplificaram a utilização deste referencial metodológico. Finalmente visualizou-se a metodologia da teoria fundamentada os dados como um referencial de análise que fornece caminhos e orienta, através de suas etapas, o investigador que pretende utilizá-la.La investigación interpretativa envolve estudios de la línea cualitativa y la investigación inductiva. En la clasificación presentada por LOWENBERG (1994 la teoría basada en datos es un tipo de investigación interpretativa situada como una variante del interaccionismo simbólico. El propósito de la presente investigación fue estudiar la teoría basada en datos, como un referencial metodológico, presentando y indicando su método. Las siguientes etapas fueron presentadas: colecta de datos empíricos, los procedimientos de codificación o análisis de datos; codificación abierta, codificación axial o formación y desarrollo del concepto; codificación selectiva o modificación y integración del concepto y delimitación de la teoría. Los estudios de CALIRI (1994 y de CASSIANI (1994 pusieron por ejemplo la utilización de esta referencia metodológica. En

  1. Esquecer Peirce? Dificuldades de uma teoria da comunicação que se apoia no modelo lógico e na religião (parte 1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ciro Marcondes Filho

    2012-12-01

    Full Text Available Grande parte das teorias da comunicação está fora de moda. A semiótica, especialmente a peirceana, aparece como uma das opções mais atuais na área. Entretanto, ela não dá conta das exigências do momento porque está presa a um referencial lógico-matemático que a leva ao logocentrismo e à metafísica, apresenta trilogias vacilantes, sugere um diagrama dificilmente aplicável a conceitos filosóficos abstratos, apóia-se na religião, e last but not least, está sendo usada para compromissos escusos com as novas formas de poder.

  2. Comportamento do consumidor no comércio eletrônico: um estudo comparativo entre a teoria da ação racional e a teoria do pensamento inconsciente

    OpenAIRE

    Galuzio, João Wagner

    2012-01-01

    A ampliação e crescente complexidade dos ambientes comerciais ao nível virtual na forma do comércio eletrônico exige contínua investigação para melhor compreender o comportamento do consumidor neste ambiente, em particular o processo de decisão de compra. O objetivo desta pesquisa é compreender o que torna mais efetivo o processo de decisão do consumidor neste ambiente virtual. Serão verificados três fatores como: a influência da experiência em ambientes virtuais, a efetivid...

  3. Encuentro con el tiempo: Adagio con variaciones de Alfredo Aracil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa María Rodríguez Hernández

    2012-01-01

    Full Text Available Examinando analíticamente la obra sinfónica Adagio con variaciones de Aracil, estudiaremos los principales componentes para concluir con una evaluación de los mismos. A través de la cronología de la obra de Aracil175, observamos la importancia que adquiere en su trayectoria la memoria; su pensamiento va siempre unido a ésta. Uno de sus recursos principales es la cita; es Adagio con variaciones donde claramente observaremos la memoria lejana e inmediata al tiempo: Wagner es el punto de referencia al pasado, Wolf impulsa hacia el presente, y, Aracil advierte el devenir en cada una de sus variaciones.

  4. Controle Social: a dinâmica da Teoria da Saída, Voz e Lealdade no Contexto da Administração Pública Brasileira (Social Control: The Dynamics of theTheory of Output, voice and Loyalty in the Contexto of the Brazilian Public Administration

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Rodrigues da Silva

    2017-10-01

    Full Text Available Resumo: Em linhas gerais este artigo objetivou desenvolver uma sistematização conceitual das diferentes contribuições científicas disponíveis sobre “Controle Social”. De modo específico este estudo propôs-se a trazer para o debate da Administração Pública leituras diferenciadas que dialogam com a dinâmica da teoria da Saída, Voz e Lealdade defendida por Hirschman (1973 vivenciada no contexto brasileiro do Controle Social. Com base nos resultados das concepções teóricas aferidas percebe-se que, quando diante das decisões políticas a serem tomadas o Estado ou mesmo a sociedade tornam-se indiferentes, há a predominância do mecanismo da Saída. Quando ocorre o inverso, ou seja, a participação nas decisões políticas, na esfera pública, exercita-se o mecanismo da Voz, nesta pesquisa, denominado como Gestão Social. E quando o Estado exerce uma boa governança e a sociedade desempenha a cidadania crítica e consciente, a Lealdade entra em cena no sistema democrática do país e, consequentemente, efetiva-se o Controle Social. Palavras-chave: Saída. Voz. Lealdade.Abstract: In general, this research aimed to develop a conceptual systematization of the different scientific contributions available on “Social Control”. Specifically, this study aimed to bring to the Public Administration debate differentiated readings that dialogue with the dynamics of the theory of Output, Voice and Loyalty defended by Hirschman (1973 experienced in the Brazilian context of Social Control. According to the results of the theoretical conceptions, it is possible to realize that when the political decisions to be taken the State or even society become indifferent, there is a predominance of the mechanism of Output. When the reverse occurs, that is, participation in political decisions, in the public sphere, the Voice mechanism is exercised, in this research, called Social Management. And when the State exercises good governance and the society

  5. Acidentes da sedução e teoria do corpo Accidentes de la seducción y teoria del cuerpo Accidents of seduction and theory of the body

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christophe Dejours

    2012-09-01

    Full Text Available Parte-se da exposição de um fragmento clínico no qual se destaca um episódio de descompensação somática aguda em um paciente em análise, cujo funcionamento psíquico não sugere um quadro de psicose e tampouco um quadro que se convencionou denominar de transtorno psicossomático. Busca-se, então, apreender a complexidade de tal fenômeno do ponto de vista metapsicológico e, em particular, interroga-se sobre a relação entre crise somática, crise psicótica e sexualidade. Recorre-se, em seguida, ao conceito de intromissão da mensagem sexual, tal como formulado por Jean Laplanche, para retrabalhá-lo, designando-o como um acidente da sedução a ser compreendido como um não-traduzido radical, em estreita relação com inscrições originárias, estampilhadas no corpo da criança e proscritas do psiquismo, dando origem ao inconsciente amencial. Por fim, indica-se que a possibilidade de repatriamento dessas inscrições proscritas depende de um trabalho psíquico singular, feito pelo próprio paciente, na forma de uma perlaboração pelo sonho.Com la exposición de un fragmento clínico, se destaca un episódio de descompensación somática aguda en un paciente en análisis. Su funcionamento psíquico no sugiere un cuadro de psicosis, tampoco lo que se acordo llamar de transtorno psicosomático. Se busca, entonces,, apreender la complejidad de tal fenômeno del pounto de vista metapsicológico y, en particular, se interoga sobre la relación entre la crisis somáticas, la crisis psicótica y la sexualidad. Se recurre, en seguida, al concepto de intromisión del mensaje sexual, tal como fue formulado por Jean Laplanche, para retrabajarlo, designándolo como un accidente de la seducción, que deberá ser comprendido como un no-traducido radical, en estrecha relación com inscripciones orignárias estampadas en el cuerpo del niño y proscriptas del psiquismo, dando origen al inconsciente amencial. Finalmente, se indica que la posibilidad

  6. Problema, teoria e observação em ciência: para uma reorientação epistemológica da educação em ciência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Felix Praia

    2002-01-01

    Full Text Available Trabalhos recentes de investigação sugerem que freqüentemente os professores de ciências constroem imagens de ciência marcadas por visões de índole empirista/indutivista. O presente artigo desenvolve-se em torno de contributos da epistemologia, numa perspectiva de transposição para o campo da Educação em Ciência, isto é, centra a nossa atenção na busca e apropriação crítica de elementos fundamentadores de uma teorização para a Educação em Ciência, por sua vez, também ela capaz de orientar práticas educacionais. É com naturais limitações, decorrentes ainda do actual estatuto epistemológico da Educação em Ciência que procuramos desenvolver um conjunto de idéias sobre aspectos tão importantes como o problema, a teoria e a observação em Ciência, capazes de contribuir para que os professores se sintam mais informados e, por via disso, sejam mais capazes de fundamentar as suas opções educacionais e didácticas em relação à ciência que ensinam.

  7. Um entendimento linear sobre a teoria de Peplau e os Princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira Un entendimiento sobre la Teoría de Peplau y los Principios de la Reforma Psiquiátrica Brasileña An agreement about the Peplau's Theory and the principles of the Brazilian Psychiatric Reformation

    OpenAIRE

    Taís Veronica Macedo Cardoso; Rosane Mara Pontes de Oliveira; Cristina Maria Douat Loyola

    2006-01-01

    Trata de uma análise sobre os conceitos contidos na teoria de Hildegard Peplau, datados de 1952 e associá-los aos preceitos da Reforma Psiquiátrica Brasileira considerando a realidade social e histórica dessa associação. Partiu-se da análise sistemática do livro Interpersonal Relations in Nursing e dos conceitos nele existentes. O estudo foi realizado sob o enfoque da metanálise, que ajudou na compreensão dos conceitos estudados. A partir da análise das duas referências teóricas, compreendemo...

  8. Um estudo da mediação na teoria de Lev Vigotski e suas implicações para a educação

    OpenAIRE

    Nascimento, Ruben de Oliveira

    2014-01-01

    Este trabalho é uma pesquisa sobre mediação na teoria de Lev Vigotski, realizado por meio de um profundo estudo teórico-bibliográfico. A pesquisa procurou discernir nos argumentos de Vigotski, ao longo de sua obra, o uso e a definição do termo mediação e suas implicações para o processo educativo. A pesquisa mostrou que mediação é uma discussão presente desde os primeiros escritos psicológicos e pedagógicos de Vigotski, sendo empregada até o final de sua obra, norteando sua análise de Educaçã...

  9. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA INSTITUCIONAL PARA A ANÁLISE DA GESTÃO DE ESCOLAS: UM ESTUDO DE CASO DE ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA BEM SUCEDIDA NOS ÍNDICES DE DESEMPENHO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ângela França Versiani

    Full Text Available RESUMO O presente artigo discute como a teoria institucional auxilia no entendimento da gestão de escolas. Ao sustentar o argumento de que a gestão educacional é decorrente de processos de institucionalização, realizou-se uma pesquisa qualitativa em uma escola de rede pública municipal que tem alcançado resultados positivos de desempenho escolar acima da média do Brasil em avaliações governamentais sobre qualidade da educação. Essa pesquisa teve por objetivo identificar se e como foi institucionalizado um padrão específico de gestão e os valores que o sustentava. Na análise dos dados, constatou-se a institucionalização de um modelo de gestão educacional desenvolvido ao longo do período de 1971 a 2010. Tal modelo denominado de proativo sustenta os valores que exaltam o aluno, a confiança nos relacionamentos e as práticas de participação no ambiente escolar. A principal contribuição do estudo foi o de identificar os aspectos simbólicos que guiam a lógica institucional das escolas públicas da educação básica.

  10. A sistemática incompreensão da teoria quântica e as dificuldades dos professores na introdução da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio The quantum theory systematic incomprehensibility and teachers difficulties concerning to the introduction of Modern and Contemporary Physics at High School Level

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Amélia Monteiro

    2009-01-01

    Full Text Available O objetivo desta pesquisa é avaliar a proposta de introdução da Física Moderna e Contemporânea no Nível Médio da Educação Básica. Parte-se do pressuposto de que os professores assumem, às vezes até subconscientemente, que a teoria base da FMC é incompreensível. Investigamos, em 2007, os discursos de cinco professores de Física de um município da região Nordeste, visando compreender as possibilidades desses professores introduzirem a FMC em suas aulas de Física e em que medida estas possibilidades estão associadas às suas formações profissionais. Para a construção e análises dos discursos pautamo-nos na Análise de Discurso Francesa e em referenciais da Teoria Crítica da Educação. Constatamos que apesar de atribuírem papel relevante à introdução da FMC no Nível Médio, os professores não estão encarando este desafio.The main goal of this research is to evaluate the proposal to introduce Modern and Contemporary Physics (MCP in Brazilian secondary and high schools. Our evaluation presupposes that teachers assume sometimes unconsciously, that the MCP basis theory is essentially misunderstood. In 2007, we investigate five in-service Brazilian Northeastern physics teachers discourses, in order to comprehend their perspectives and possibilities to introduce MCP in their classes, as well as, how these possibilities are related to their professional backgrounds. Teachers' discourses were analyzed using as referential the French Discourse Analysis and Critical Educational Theory. We realized that the interviewed teachers, even though attributing relevant role in introducing PMC in that school level, are not facing this challenge.

  11. Direito, racionalidade e constituição: a superação dos impasses provocados pelo neoconstitucionalismo contemporâneo, a partir da teoria do direito como integridade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecília Caballero Lois

    2006-07-01

    Full Text Available O presente artigo procura problematizaralgumas questões referentes à crise de racionalidadeque atravessa a Teoria Constitucional, e que édecorrência, principalmente, das novas configuraçõesque o constitucionalismo contemporâneo vemassumindo, ainda que de forma embrionária, desde ofinal do século XX. Essa nova conformação tem-sedenominado de neoconstitucionalismo e provoca anecessidade de revisão tanto da metodologia utilizadapara a análise e compreensão do direito constitucionalquanto do conceito de direito propriamente dito,tarefa esta historicamente pertencente à Teoria Geraldo Direito. Para alcançar seus objetivos, o artigoinicia percorrendo os caminhos que levam aoneoconstitucionalismo, preocupando-se em seguidacom sua definição e características distintivas paraanalisar o impacto desta nova forma de dizer o direitoconstitucional, bem como o direito em geral. Porfim, o artigo procura evidenciar que somente umateoria mais complexa e abrangente, tal como seapresenta a teoria do direito como integridade, doautor americano Ronald Dworkin é capaz de darconta de superar algumas das tensões que atravessamo direito no limiar do século XXI.The present article looks for to questionsome referring questions to the rationality crisis thatcrosses the Constitutional Theory, e that is result,mainly, of the new configurations that theconstitutionalism contemporary comes assuming,despite of embryonic form, since the end of centuryXX. This new conformation has been called ofneoconstitucionalism and in such a way provokes thenecessity of revision of the methodology used for theanalysis and understanding of the constitucional lawhow much of the concept of right properly said, taskthis historically pertaining to the General Theory ofthe Right. To reach its objectives, the article initiatescovering the ways that leads to theneoconstitucionalism, being worried after that aboutits definition and distinctive characteristics to analyzethe impact

  12. Utilidade da teoria de autocuidado na assistência ao portador do Vírus da Imunodeficiência Humana/ Síndrome da Imunodeficiência Adquirida Utilidad de la teoría del autocuidado en la asistencia al portador del Virus de la Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida Utility of the self-care theory to assist the bearer of Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Léa Maria Moura Barroso

    2010-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar dentro da Teoria geral de Orem, a utilidade da Teoria de Autocuidado para pacientes com Vírus da Imunodeficiência Humana/ Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (HIV/AIDS, segundo o modelo de análise de teorias MÉTODOS: Estudo de revisão bibliográfica realizado nas Bases de Dados LILACS, MEDLINE e BDENF com as palavras-chave: autocuidado, Orem e HIV/AIDS. Adotou-se o modelo de análise da teoria de Meleis focando o componente utilidade. Foi identificado um estudo que utilizou a Teoria de Orem com pacientes portadores de HIV/AIDS. RESULTADOS: A teoria demonstrou ser útil para orientar a sistematização da assistência de enfermagem ao portador de HIV/AIDS; construir instrumentos de avaliação e orientação; medir a qualidade da assistência; testar modelos; classificar o paciente e ajudar como apoio-educação. CONCLUSÃO: O modelo de Meleis possibilitou compreender a utilidade da Teoria de Orem para a prática, pesquisa, educação e administração.OBJETIVO: Analizar dentro de la Teoría general de Orem, la utilidad de la Teoría del Auto-cuidado para pacientes con Virus de la Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida (HIV/SIDA, según el modelo de análisis de teorías. MÉTODOS: Se trata de un estudio de revisión bibliográfica realizado en las Bases de Datos LILACS, MEDLINE y BDENF con las palabras clave: auto-cuidado, Orem y HIV/SIDA. Se adoptó el modelo de análisis de la teoría de Meleis enfocando el componente utilidad. Fue identificado un estudio que utilizó la Teoría de Orem con pacientes portadores de HIV/SIDA. RESULTADOS: La teoría demostró ser útil para: orientar la sistematización de la asistencia de enfermería al portador de HIV/SIDA; construir instrumentos de evaluación y orientación; medir la calidad de la asistencia; comprobar modelos; clasificar el paciente; y, ayudar como apoyo para la educación. CONCLUSIÓN: El modelo de Meleis posibilitó comprender la

  13. Alcohol, emotion and attention: revisiting the Alcohol Myopia Theory Álcool, emoção e atenção: resgatando a Teoria da Miopia Alcoólica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Izabela Mocaiber

    2011-01-01

    Full Text Available Among the known effects of alcohol on behavior, the modulation of cognitive functions (such as attention and memory, emotion, risk-taking and aggressive behavior are noteworthy. Here, we performed literature review in order to reinterpret alcohol effects on behavior according to the Alcohol Myopia Theory. According to this construct, there is a reduction of attentional resources during alcohol intoxication, which are primarily allocated to the most salient events in a given situation. The consequence is a hyperfocus directed to emotional situations when they are sufficiently relevant to grab attention, or a reduced attentional focus to emotional events in the presence of a relevant demanding task. The understanding of the mechanism mentioned above support the discussion of propositions toward the prevention of problems related to alcohol consumption. Importantly, the attentional allocation model provides inputs for a discussion on the scientifically-supported public health propositions aimed at preventing problems related to acute alcohol intoxication.Dentre os efeitos associados ao consumo alcoólico, destaca-se a modulação sobre funções cognitivas, como atenção e memória, bem como sobre as emoções, comportamento de risco e agressividade. No presente estudo apresentamos uma revisão crítica da literatura propondo uma reinterpretação para os efeitos comportamentais do álcool com base na teoria da Miopia Alcoólica. Durante a intoxicação, existiria uma redução de recursos atencionais, os quais seriam direcionados para eventos mais relevantes. A repercussão, então, seria um aumento do foco atencional para situações emocionais, quando estas fossem suficientemente relevantes ou, em contrapartida, uma diminuição para tais situações na presença de uma tarefa-alvo demandante. A reinterpretação dos efeitos do álcool, com base na teoria da Miopia Alcoólica, fornece subsídios para a mudança de paradigma na intervenção clínica.

  14. DO DIREITO DE SER HOMEM: DA ALIENAÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL À AUTONOMIA DA SOCIEDADE IGUALITÁRIA NA TEORIA POLÍTICA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Carlos Mariano da Rosa

    2014-12-01

    Full Text Available Investigando a desigualdade da societé civile da sua época, Rousseau, se lhe contrapondo através do Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens, não identifica a sua emergência senão em um pacto iníquo (ilegítimo, que se impõe em função da propriedade privada e da divisão do trabalho e instaura uma organização que converge para a alienação, caracterizando-se o Contrato Social como um pacto legítimo que guarda capacidade de assegurar a constituição de uma sociedade igualitária e uma ordem política baseada no interesse comum, tendo em vista a perspectiva da liberdade como condição sine qua non do homem que, se no Estado de Natureza usufrui uma independência que possibilita a autodeterminação, no âmbito civil a sua existência social demanda o desafio da construção da autonomia, o que implica na inter-relação que, envolvendo liberdade e igualdade, consiste no direito de ser homem e perfaz a verdadeira democracia

  15. Proposta de um instrumento de medida para avaliar a satisfação de clientes de bancos utilizando a Teoria da Resposta ao Item Proposal of tool to assess the satisfaction of bank customers using the Item Response Theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alceu Balbim Junior

    2011-01-01

    Full Text Available Este artigo apresenta um instrumento de medida para avaliação da satisfação de clientes de bancos utilizando a Teoria da Resposta ao Item (TRI. Satisfazer os clientes tem sido uma busca constante das organizações que procuram manterem-se competitivas no mercado. Estudos constatam a relação entre a qualidade percebida pelos clientes, a satisfação e fidelidade. A avaliação da satisfação pode ser realizada por meio da qualidade percebida pelos clientes e a construção de ferramentas de avaliação deve contemplar características específicas da atividade em questão. Embasando-se em artigos que avaliam a satisfação de clientes de bancos, propõe-se um instrumento formado por 29 itens. Os itens foram aplicados a 240 clientes a fim de avaliar a satisfação com o banco de maior relacionamento. Utilizando a Teoria da Resposta ao Item, foram identificados os parâmetros dos itens e a curva de informação. A análise do grau de discriminação dos itens indicou que todos são apropriados. A curva de informação obtida evidenciou o intervalo no qual o instrumento apresenta melhores estimativas para níveis de satisfação. O trabalho apresentou o nível médio de satisfação da amostra e a concentração de clientes nos diferentes níveis de satisfação da escala.This paper presents a model for assessing the satisfaction of bank customers using the Item Response Theory (IRT. Organizations are constantly making effort to satisfy customers seeking to remain competitive. Several studies have reported on the relationship between perceived quality, satisfaction, and loyalty. The assessment of satisfaction can be accomplished through the perceived quality, and the development of assessment tools should address specific features of the activity in question. Based on articles that assess the satisfaction of bank customers, this study proposes an assessment tool consisting of 29 items. The items were applied to 240 clients to assess their

  16. Teorias sobre o amor no campo da Psicologia Social Teorías sobre el amor en el campo de la Psicología Social Theories about love in the field of Social Psychology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Priscilla de Oliveira Martins-Silva

    2013-01-01

    Full Text Available Este é um ensaio teórico sobre o fenômeno amor em relacionamentos românticos no campo da Psicologia e no da Psicologia social. São apresentadas as primeiras teorias sobre o amor na Psicologia, e, posteriormente, são abordadas em maior profundidade três teorias da Psicologia social: os estilos de amor de John Alan Lee, a teoria de apego, de Phillip Shaver, Cindy Hazan e Donna Bradshaw, e a teoria triangular do amor, de Robert J. Sternberg. São apresentados os aspectos teóricos, empíricos e metodológicos de cada teoria, e sua análise permitiu observar que o amor é um fenômeno complexo e detectar a presença de divergências teóricas e metodológicas. A complexidade é observada na diversidade teórica e nos resultados de pesquisas encontrados. Teoricamente, foi registrada divergência na forma como o amor é concebido; metodologicamente, houve o predomínio de abordagens quantitativas, com a presença de diferentes escalas. Identifica-se que algumas questões precisam ser mais bem investigadas, assim como os instrumentos de medidas adotados. Nota-se, assim, que essa área de estudo ainda está em processo de evolução e que a realização de mais pesquisas pode contribuir para o desenvolvimento do campo. Ao final, sugere-se o estudo da interação da cultura via crenças e valores na vivência do amor e maior utilização de abordagens qualitativas.Este es un ensayo teórico sobre el fenómeno amor en relaciones románticas en el campo de la Psicología y en el de la Psicología social. Son presentadas las primeras teorías sobre el amor en la Psicología, y, posteriormente, son abordadas en mayor profundidad tres teorías de la Psicología social: los estilos de amor de John Alan Lee, la teoría de apego, de Phillip Shaver, Cindy Hazan y Donna Bradshaw, y la teoría triangular del amor, de Robert J. Sternberg. Son presentados los aspectos teóricos, empíricos y metodológicos de cada teoría, y su análisis permitió observar que

  17. TEORIA ATOR-REDE, LITERATURA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE MATERIALIZAÇÃO DA REDE SOCIOTÉCNICA EM SALA DE AULA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fábio Augusto Rodrigues e Silva

    Full Text Available Resumo: O artigo apresenta a teoria ator-rede como uma abordagem que permite entender a complexidade da rede de produção sociomaterial do conhecimento científico. Como exemplo de estudo, toma a tarefa de analisar o conto "O alienista", de Machado de Assis. Metodologicamente, o artigo procura identificar os personagens e as entidades, descrevendo as suas ações e as suas associações. Com a construção desse relato, pretende-se, ainda, apresentar como Machado de Assis torna evidente de que maneira o conhecimento científico é utilizado como um instrumento de poder e de dominação. Espera-se que a análise aqui realizada possibilite a construção de estratégias de ensino que utilizem o conto machadiano como mediador do entendimento dos processos de produção da ciência.

  18. A “HISTÓRIA GERAL DA NATUREZA E TEORIA DO CÉU” DE IMMANUEL KANT: SUA IMAGEM DE COSMOS E SEU CLAMOR POR UMA GEOGRAFIA FÍSICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos Vitte

    2012-12-01

    Full Text Available DOI 10.12957/tamoios.2012.4520 Em março de 1755, vinha a público, simultaneamente em Leipzig e em Königsberg (e sob a edição de Johann Friedrich Petersen, a “História Geral da Natureza e Teoria do Céu”; opúsculo de Immanuel Kant (1724-1804 – conspícuo e inexcedível filósofo alemão – que exibe a sistematização maior de sua denominada cosmologia pré-crítica. Poucos meses depois, mais designadamente no semestre de verão de 1756, o mesmo Kant começa a lecionar um curso de geografia física. Parece-nos ser inconcusso que há uma abastada consangüinidade entre o nascedouro das perquirições geográficas em Kant e essas meditações cosmológicas (e cosmogônicas de 1755 – devotadas a alcançar uma representação concreta do universo em sua totalidade e, outrossim, um fundamento metafísico de explicação da natureza.

  19. A importância da teoria sócio-interacionista na formação de professores do ensino médio The importance of social-interacting theory to teacher formation in high school

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosane Gumiero Dias da Silva

    2000-03-01

    Full Text Available Este trabalho foi apresentado na Semana da Educação, realizada em outubro de 1998, na cidade de Londrina-PR. Mostra questionamentos contidos na Dissertação de Mestrado: “A disciplina de Psicologia no Magistério: Contribuições para o Ensino”, de nossa autoria, e de relatórios da disciplina de Prática de Ensino de Psicologia. Estes questionamentos nos fazem pensar sobre a teoria sócio-interacionista na formação de professores do 2º grau.This study was presented in the Education week, taken place in October 1998, in Londrina-PR. It presents questions enclosed in the master's dissertation: "Psychology Subject The Training Teaching: Contributions to the Learning". Written by us and the reports the teacher training subjects the Psychology. Which make us think about the importance of the social-interacting theory to teachers formation in high school.

  20. Teoria do Capital Humano: Breve Discussão Teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosângela Saldanha Pereira

    2011-04-01

    Full Text Available Neste texto exploramos os fundamentos teóricos da teoria do capital humano, a sua crítica aos pressupostos da teoria clássica e concluímos que a teoria do capital humano é um desdobramento singular dos postulados da teoria econômica marginalista aplicados à educação. Não objetivamos fazer um tratado sobre as teorias aqui abordadas. Estamos buscando apenas apresentar os vínculos do capital humano com a visão marginalista e destacar o avanço proporcionado por esta abordagem para a compreensão dos fatores explicativos do crescimento econômico e dos diferenciais de rendimento.

  1. La relatività generale fondamenti fisici della teoria

    CERN Document Server

    Sciama, Dennis W

    1972-01-01

    La Teoria della Relatività Generale, elaborata da Einstein fra il 1907 e il 1916, è presentata in questo libro da un illustre fisico, come teoria fisica, in semplice linguaggio d'ogni giorno, appena aiutato qua e là da pochissima matematica elementare. Si parte da esperienze tra le più familiari, quelle relative all'inerzia, di cui si svela però l'aspetto enigmatico e l'insospettata parentela con la gravitazione. La relatività generale appare quindi come teoria dell'interazione gravitazionale-inerziale fra tutte le masse dell'universo. Si fa vedere poi l'opportunità di collocarsi da un altro punto di vista, considerando l'interazione fra ogni massa e un campo, il campo gravitazionale-inerziale; e infine di mettersi da un altro punto di vista ancora, quello delle interazioni fra masse e spazio: la teoria appare qui nella sua forma più affascinante, che è anche quella originaria einsteniana, di una più generale geometria dell'universo. Strada facendo si discutono le famose verifiche sperimentali della...

  2. Hermenêutica e teoria crítica: iluminismo como política

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dick Howard

    1994-01-01

    Full Text Available O presente artigo, analisando a hermenêutica de Gadamer e a teoria crítica de Horkheimer e Marcuse, procura mostrar que, se se concebe a sociedade moderna do ponto de vista do político, é possível elaborar uma teoria da modernidade em que ambas, em vez de se oporem, sejam complementares.

  3. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA RELAÇÃO ÉTICA DA TEORIA COM A PRÁTICA: UMA QUESTÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raimunda Maria da Cunha Ribeiro

    2013-12-01

    Full Text Available Aprender e ensinar constituem-se em duas atividades muito próximas da experiência de qualquer ser humano. As pessoas estão em constante trocas de experiências e saberes, nas quais elas ensinam e aprendem ao mesmo tempo. As metodologias de ensino e aprendizagem exigem um esforço permanente de inovação e criatividade, no processo de construção de uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, a universidade precisa planejar suas ações educativas de modo que a formação dos profissionais, especificamente aqui citando, a formação de professores, esteja impressa com a marca da ética e da responsabilidade social. Este estudo tem como objetivo compreender ética na relação teoria e prática no processo de formação de professores, como uma via de mão dupla, do ponto de vista da responsabilidade social universitária. Para tanto, o caminho desta pesquisa seguiu a abordagem qualitativa, especificamente a pesquisa-ação, tendo como base a perspectiva de compreender a responsabilidade social da universidade na formação do professor, através da elaboração e aplicação de um projeto de cunho social, envolvendo alunos do curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Estadual do Piauí, e alunos do Ensino Médio de uma escola pública, ambas instituições estão localizadas na cidade de Corrente-PI. Nenhum país pode aspirar a ser desenvolvido e independente sem um forte sistema de educação superior. No mundo em que o conhecimento caminha largamente à frente dos recursos materiais, a importância de uma educação superior forte é cada vez maior. É igualmente indispensável melhorar a qualidade do ensino oferecido, para o fortalecimento de seu aluno como futuro profissional ético, competente e responsável que deve ser.

  4. Aprendizagem Organizacional, Teoria Ator-Rede e Estudos Foucaultianos: Tempo, Espaço e Poder

    OpenAIRE

    Bruno Luiz Américo

    2016-01-01

    Esse trabalho baseia-se no mapeamento de lacunas encontradas nos desenvolvimentos dos estudos organizacionais de conhecimento e aprendizagem, e busca contribuir para a consolidação da aprendizagem organizacional como uma teoria do movimento organizacional/social. Para isso, propõe diálogo entre a Perspectiva Social-Política da Aprendizagem social, a Teoria Ator-Rede e os estudos foucaultianos. O trabalho conclui destacando o potencial da teoria ator-rede e dos estudos foucaultianos para anali...

  5. Como os juízes decidem? Proximidades e divergências entre as teorias da decisão de Jürgen Habermas e Niklas Luhmann

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Gustavo Melo Franco Bahia

    2009-12-01

    Full Text Available O Estado Democrático de Direitoapresenta novas exigências à forma dejustificação das decisões jurídicas. As decisõesjurídicas se tornam peças fundamentais àconcretização das garantias constitucionais.Duas respostas a essas novas exigênciaspodem ser encontradas nas teorias de JürgenHabermas e de Niklas Luhmann. ComHabermas, compreendemos que o Direito hojedeve ser concebido como um sistema abertode princípios, sendo insustentáveis quaisquerpropostas positivistas ou literalistas deaplicação do Direito. E com Luhmann, pode-seentender que a decisão jurídica sempre constituium ato criativo de desdobramento de paradoxosque, exatamente por isso, exige graus maissofisticados de justificação. The Democratic Rule of Law State presents new demands on how to justify judicial decisions. Judicial decisions havebecome essential parts to the implementationof constitutional rights. Two responses to thesenew requirements can be found under JürgenHabermas’ and Niklas Luhmann’s theories.According to Habermas, we understand thatLaw currently has been conceived as anopen system of principles, and any positivistor literalist proposals for Law applicationare unsustainable. Based on Luhmann, onecan understand that judicial decision hasalways been characterized by a creative actof paradox deployment which, due to thispeculiarity, requires more sophisticated levelsof justification.

  6. Regulação da contabilidade: teorias e análise da convergência dos padrões contábeis brasileiros aos IFRS Accounting regulation: theories and analysis of the Brazilian accounting standards convergence to IFRS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Lopes Cardoso

    2009-08-01

    Full Text Available O processo de convergência das práticas nacionais de contabilidade aos padrões internacionais implica profundas alterações na regulação da contabilidade. É natural que os contabilistas estejam preocupados em se adaptar aos "novos" padrões buscando adotá-los, e auditar sua adoção nas respectivas empresas/clientes. Entretanto, tão importante quanto adotar e auditar a adoção dos International Financial Reporting Standards (IFRS nas demonstrações contábeis das empresas brasileiras é compreender o movimento de alteração das normas contábeis em âmbito nacional. Por outro lado, pouco se tem discutido sobre os impactos dessas novas regulamentações. Este artigo analisa, numa perspectiva interdisciplinar, o processo de alteração da regulação da contabilidade à luz de cinco teorias da regulação. Embora as teorias sejam concorrentes, observou-se que elas podem ser utilizadas de forma complementar entre si na compreensão das alterações promovidas pela Lei nº 11.638/07 e pela Medida Provisória nº 449/08 na Lei nº 6.404/76. Considerou-se que as teorias realiana e habermasiana são as que melhor contribuem para a democratização da contabilidade, uma vez que consideram os valores sociais na elaboração e posterior interpretação da regulação.The convergence process of local accounting standards into international standards requires significant changes in accounting regulation. Accountants and auditors are working hard to understand and familiarize themselves with these "new" standards in order to adopt and audit them at their firms and/or clients. However, adopting and auditing the adoption of International Financial Reporting Standards (IFRS are just as important as understanding the changes in local accounting regulation. Also, the impact of the new regulation has been little discussed. This theory-based article examines the Brazilian IFRS convergence experience through an interdisciplinary perspective. Although all

  7. Direito como sistema de controle: para uma atualização da crítica da forma jurídica a partir da teoria dos sistemas / Law as System of Control: a Systems Theory’s Reinterpretation of the Critique of the Legal Form

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guilherme Leite Gonçalves

    2013-07-01

    Full Text Available Resumo: O artigo pretende oferecer uma reinterpretação do debate tradicional sobre abstração da forma jurídica como dominação à luz da teoria dos sistemas de Niklas Luhmann. Para tanto, utiliza como pressuposto a releitura marxista do processo de diferenciação do direito oferecida por Raffaele de Giorgi no início dos anos 1980. Sustenta-se que o caráter complexo e contingente do sistema jurídico e do sistema social modernos exige, paradoxalmente, padrões e projetos de certeza que servem para ocultar ou conter a incerteza que os constitui. Dessa perspectiva, a noção luhmanniana de generalização de expectativas normativas é compreendida como a produção pelo direito de modelos abstratos de orientação que resistem a mudanças concretas, mas, ao mesmo tempo, submetem-se a seleções contingentes, necessárias para controlar eficazmente o elevado número de surpresas que uma sociedade sem fundamentos metafísicos pode produzir. Ao final, conclui-se que, a partir desta alternância contraditória e paradoxal entre certeza e incerteza, o direito torna-se um sistema moderno de controle da sociedade.   Palavras-chaves: Teoria dos sistemas; Abstração da forma jurídica como dominação; controle social; certeza e incerteza do direito. Abstract: The article intends to reinterpret the traditional debate on the abstraction of legal forms as domination in light of Niklas Luhmann’s systems theory. Therefore, it finds its presuppositions in the Marxist reading of differentiation of law as proposed by Raffaele de Giorgi in the beginning of the 1980’s. The article shows that the complexity and the contingency of modern social and legal systems paradoxically demands patterns and projects of certainty to hide or restraint the uncertainty they constitute themselves. In this sense the luhmannian notion of generalizing normative expectations is comprehended as the legal production of abstract models for guidance that resist concrete

  8. As bases e a eficiência da teoria de paz democrática do Direito dos Povos e sua resposta ao Realismo Político nas relações internacionais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Nunes Oliveira

    2017-02-01

    Full Text Available O modelo do realismo político nas relações internacionais concebe as relações entre os Estados como dadas em um espaço em que reina a anarquia. Dada a estrutura anárquica internacional, os Estados apresentam uma especial preocupação com sua segurança e a verdadeira confiança entre eles é improvável. A teoria da paz democrática é uma das mais conhecidas oposições à necessidade anárquica do sistema internacional. Os teóricos da paz democrática argumentam que as democracias não fazem guerras umas com as outras. Entretanto, elas ainda se portam agressivamente com relação às não-democracias, deixando de observar normas e tratados internacionais sem critérios específicos para seu descumprimento e, consequentemente, gerando instabilidade internacional e ressentimento. Com sua teoria de paz democrática, apresentada em O Direito dos Povos, Rawls pretende dar uma resposta ao realismo político nas relações internacionais. A paz de Rawls é uma paz de povos, que se diferenciam de Estados por apresentarem características morais e limites nos seus poderes de soberania. Povos podem conceder a outros povos condições razoáveis para cooperação (e sabe-se que estão dispostos a agirem de acordo com elas. Com o tempo, povos que vivem sob a égide de tal paz passam a vê-la como um valor e também desenvolvem confiança recíproca. Tal paz é ainda estendida aos povos não-liberais mas decentes, incluindo portanto certos povos que dificilmente seriam considerados democráticos, mas que possuem instituições que merecem ser respeitadas. Argumentamos que tal inclusão torna a paz democrática de Rawls especialmente eficiente, pois uma quantidade maior de povos pode fazer parte dela, diminuindo a instabilidade gerada pelo ressentimento.

  9. Considerações sobre a teoria do cérebro triuno e sua relevância para uma filosofia da mente e das emoções = Remarks on the triune brain theory and its relevance to a philosophy of mind and emotions

    OpenAIRE

    Mograbi, Gabriel José Corrêa

    2015-01-01

    Este artigo estabelece algumas relações fundamentais entre evolução, a teoria do cérebro triuno e a relevância que esta pode ter para a fundamentação empírica de uma filosofia da mente e das emoções. Inicialmente, será especialmente considerada a posição do filósofo Ronald de Sousa no seu já clássico artigo The Minds Bermuda Triangle: Philosophy of Emotions and Empirical Science, parte do Oxford Handbook of Philosophy of Emotions. A segunda seção discute a validade da teoria do cérebro triuno...

  10. Educação e pobreza: teoria da justiça como equidade e a política do reconhecimento = Education and poverty: theory of justice as fairness and the recognition policy = Educación y pobreza: teoría de la justicia como equidad y la política de reconocimiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Costa, Jean Carlo de Carvalho

    2015-01-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é discutir as contribuições teóricas para o debate sobre as categorias educação e pobreza. Isso é realizado a partir da ênfase colocada na teoria da justiça como equidade, formulada por John Rawls, e a teoria do reconhecimento, essa última sistematizada por Charles Taylor e, em particular, desenvolvida pelo filósofo alemão Axel Honneth. A ideia central do texto é apresentar as principais contribuições dessas duas importantes perspectivas de análise, os seus possíveis embates, convergências e limites para a discussão sobre escolarização de pessoas pobres

  11. UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA TEORIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW E OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA NO CONSUMO DE GADGETS POR ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    PESSANHA, A.C.A.

    2015-12-01

    Full Text Available O mercado de tecnologia está diariamente em crescimento, e com isso destacam-se os dispositivos móveis, como, smartphones, leitores de MP3, PDA’s, são eles os chamados gadgets (termo de origem inglesa que significa “dispositivo” ou “aparelho”. Gadgets consistem em dispositivos tecnológicos que tem função específica e prática com grande utilidade no dia a dia como celulares, smartphones, leitores de MP3, dentre outros (SAID, et al, 2014. Dispositivos como esses auxiliam na ampliação das formas de comunicação que na maioria das vezes despertam desejos e necessidades dos consumidores. Para que haja aumento crescente deste tipo de tecnologia, a indústria utiliza a obsolescência programada. Trata-se de uma estratégia para reduzir o ciclo de vida dos produtos. Por meio da obsolescência programada a empresa diminui o tempo em os produtos permanecem em cada fase do ciclo de vida, que são: desenvolvimento, introdução, crescimento, maturidade e declínio. Essa estratégia, permite que as empresas consigam aumentar o consumo de gadgets pelos clientes e introduzir outros produtos/serviços inovadores no mercado. Para Silva (2012, produtos como gadgets já são produzidos para durar pouco tempo. Mont (2008 afirma que os principais elementos que estimulam o consumo no mercado são: maximização da produção, economia de escala, fabricação de produtos de qualidade mediana e vida curta, acelerado ciclo de depreciação e rápida substituição de bens, e a consequente crescente demanda dos consumidores por novos produtos e serviços. Sendo assim, o estudo sobre o comportamento de consumidores de gadgets, se torna relevante, pois permite entender a razão pela qual os consumidores compram os produtos por necessidade e/ou desejo. Para isso, foi realizado um estudo teórico sobre a Teoria das Necessidades de Maslow, que sugere a divisão dos elementos de satisfação do ser humano em cinco níveis diferentes em forma de pir

  12. PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASSUMPTIONS IN TEACHER TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF THE HISTORICAL AND CULTURAL THEORY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Pereira Gonzaga Moraes

    2012-11-01

    Full Text Available O objetivo do presente texto constitui-se em refletir sobre os pressupostos teórico-metodológicos que subsidiam o processo formativo na Oficina Pedagógica de Matemática da Universidade Estadual de Maringá (OPM/UEM, Brasil, a fim de reconhecer suas implicações na formação contínua de professores. Para o desenvolvimento desta pesquisa, apoiamo-nos em estudos e trabalhos realizados nos encontros formativos junto aos participantes da OPM/UEM. O público alvo da OPM/UEM é formado, preferencialmente, por professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A apropriação do conhecimento teórico pelos professores que ensinam matemática e a sua forma de ensiná-lo aos escolares são características essenciais da OPM/UEM, a qual é concebida como espaço de aprendizagem docente tanto para os participantes quanto para os professores-formadores. O texto organiza-se em duas partes: na primeira, abordamos o significado e o funcionamento da OPM/UEM e, em seguida, os conceitos fundamentais que subsidiam o processo formativo na OPM, os quais estão ancorados nos pressupostos da teoria histórico-cultural. Para finalizar, tecemos algumas considerações sobre a importância da teoria histórico-cultural no processo de formação de professores, visto que os pressupostos desta teoria permitiu-nos pensar a concepção de educação escolar vinculada às formas de desenvolvimento do psiquismo humano. Nesse caso em especial, nos instrumentalizou na intervenção e compreensão do movimento de aprendizagem docente. Salienta-se que para estabelecer um “novo” contexto de formação contínua de professores, marcado pela intencionalidade de promoção do desenvolvimento humano, significa concretizar a finalidade social da educação escolar, que é a de inserir os sujeitos na história por meio da apropriação das máximas produções humanas.This paper discusses the theoretical and methodological assumptions that subsidize

  13. Desenvolvimento de uma escala para medir o potencial empreendedor utilizando a Teoria da Resposta ao Item (TRI Development of a scale to measure the entrepreneurial potential using the Item Response Theory (IRT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciano Ricardo Rath Alves

    2011-01-01

    Full Text Available Diversas variáveis estão relacionadas ao desenvolvimento da atividade empreendedora, verifica-se, entre elas, a importância do agente empreendedor. Dos estudos que contribuem para o seu entendimento, este segue a linha que defende que o empreendedor tem características e traços de personalidade singulares em relação à população, os quais são propícios ao sucesso do empreendedorismo. O objetivo deste trabalho é desenvolver uma escala para medir o potencial empreendedor utilizando a Teoria da Resposta ao Item. Foi utilizado o modelo logístico de dois parâmetros da TRI. As estimativas dos parâmetros foram obtidas a partir da amostra com 764 pessoas que responderam a um instrumento composto por 103 itens. A curva de informação e do erro padrão do teste e a interpretação qualitativa de níveis da escala permitiram determinar o intervalo mais apropriado para utilização do instrumento. Os resultados mostraram que a escala é mais adequada para avaliar indivíduos com baixo até moderadamente alto potencial empreendedor. Por isso, sugere-se que novos itens sejam incorporados ao instrumento para mensurar e interpretar níveis ainda mais elevados. A Teoria da Resposta ao Item permite que novos itens sejam calibrados a fim de mensurar os empreendedores com alto potencial empreendedor, aproveitando os dados já obtidos.Several variables are related to the development of entrepreneurial activities. An important one among them is the entrepreneurial agent. This study is one of many that contribute to the understanding of the entrepreneurial agent. In its line of thought, it upholds the idea that the entrepreneur has characteristics and personality traits that stand out from the general population and that are favorable to the success of the entrepreneurship. This study aims at developing a measurement scale for entrepreneurial potential using the Item Response Theory. The items were generated by Santos (2008 based on a theoretical model

  14. A Teoria Queer e a Sociologia: o desafio de uma analítica da normalização Queer Theory and Sociology: the challenging analysis of normalization

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Miskolci

    2009-06-01

    Full Text Available Originada a partir dos Estudos Culturais norte-americanos, a Teoria Queer ganhou notoriedade como contraponto crítico aos estudos sociológicos sobre minorias sexuais e à política identitária dos movimentos sociais. Baseada em uma aplicação criativa da filosofia pós-estruturalista para a compreensão da forma como a sexualidade estrutura a ordem social contemporânea, há mais de uma década debatem-se suas afinidades e tensões com relação às ciências sociais e, em particular, com a Sociologia. Este artigo se insere no debate, analisa as similaridades e distinções entre as duas e, por fim, expõe um panorama do diálogo presente que aponta para a convergência possível no projeto queer de criar uma analítica da normalização.Originated from the American Cultural Studies, Queer Theory has gained a reputation as a critical counterpoint to the sociological studies on sexual minorities and the political identity of the social movements. Based on a creative implementation of post-structuralist philosophy for the understanding of how sexuality shapes the contemporary social order, for more than a decade its affinities and tensions, as related to the social sciences, and particularly to sociology, are in discussion. This article joins the debate, analyzes the similarities and distinctions between those two, and finally presents an overview of the current dialogue, pointing to a possible convergence in the queer project to enable an analysis of normalization.

  15. Teorias da linguística cognitiva para pensar a categorização no âmbito da Ciência da Informação

    OpenAIRE

    KREBS, Luciana Monteiro; LAIPELT, Rita do Carmo Ferreira

    2018-01-01

    Resumo Discorre-se sobre fenômenos descritos pela Linguística Cognitiva, estabelecendo relações com a Ciência da Informação, tendo a categorização como fio condutor temático da discussão. A categorização é abordada pela perspectiva da Linguística Cognitiva e cotejada com as demais abordagens linguísticas, com o objetivo de contribuir para a pesquisa na área de organização do conhecimento. Abordam-se os conceitos de análise componencial sêmica, conhecimento dicionarístico e enciclopédico, para...

  16. Adaptação de idosos ao tratamento da insuficiência cardíaca: um olhar através da Teoria da Adaptação de Roy

    OpenAIRE

    Ferreira, Maíra Costa

    2016-01-01

    Introdução: O aumento das taxas de morbidade na população idosa está substancialmente vinculado às doenças cardiovasculares, sendo a insuficiência cardíaca crônica a de maior destaque, pela dificuldade de adaptação das pessoas ao tratamento. Objetivo: Compreender a vivência da pessoa idosa na adaptação ao tratamento clínico da insuficiência cardíaca crônica e como objetivos específicos: Identificar os estímulos recebidos pela pessoa idosa durante o tratamento clínico da insufic...

  17. A democracia do homem comum: resgatando a teoria política de John Dewey

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thamy Pogrebinschi

    2004-11-01

    Full Text Available Entre os principais assuntos que vêm marcando presença na agenda da teoria política contemporânea nos últimos anos, estão os temas da deliberação, da comunidade e da comunicação. O que os "novos" debates sobre a democracia deliberativa, o comunitarismo e a teoria da comunicação não deixam claro, contudo, consiste no fato de que a "novidade" que apresentam já se encontrava anunciada na teoria pragmatista desenvolvida no começo do século XX, especialmente nos escritos de John Dewey. Com efeito, nos primeiros anos desse século, Dewey elaborou uma consistente teoria política normativa, cujo principal foco centrava-se na questão da democracia. Isso não teria nenhuma relevância especial caso a teoria democrática avançada por Dewey não abarcasse efetivamente uma concepção normativa de democracia participativa ou deliberativa nos mesmos moldes discutidos pelas mais recentes tendências e autores da teoria democrática contemporânea. A partir da leitura de Dewey e de alguns de seus comentadores, é possível identificar um conceito de democracia "radical", "procedimental" e "deliberativa" que apresenta fortes ressonâncias, por exemplo, com os temas de comunidade, participação, comunicação, espaço público e educação. Diante disso, o objetivo deste artigo consiste em recuperar o pensamento de John Dewey, demonstrando o seu vanguardismo frente à teoria política contemporânea e indicando a relevância de sua contribuição para o atual debate da teoria da democracia.

  18. Meccanica quantistica teoria non relativistica

    CERN Document Server

    Landau, Lev Davidovich

    1991-01-01

    Concetti fondamentali della meccanica quantistica ; energia e quantità di moto ; equazione di Schrödinger ; momento angolare ; moto in un campo a simmetria centrale ; teoria delle perturbazioni ; cas quasi-classico ; spin ; particelle identiche ; l'atomo ; molecole biatomiche ; teoria della simmetria ; molecole poliatomiche ; composizione dei momenti angolari ; moto in un campo magnetico ; struttura del nucleo atomico ; urti elastici ; urt anelastici.

  19. A economia da sonegação: teorias e evidências empíricas The economics of tax evasion: theories and emprirical evidences

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Lettieri Siqueira

    2005-12-01

    Full Text Available Este artigo fornece uma visão geral da literatura teórica e empírica, nacional e internacional, acerca do estudo econômico da sonegação de impostos. Após apresentar uma definição da sonegação fiscal, em confronto com a elisão fiscal, e analisar a questão da mensuração da sonegação, discutimos o modelo básico de análise da sonegação fiscal de Allingham e Sandmo (1972, apresentamos uma revisão de suas numerosas extensões, avaliamos os efeitos da política de imposição tributária sobre a decisão de sonegar e, por fim, examinamos as evidências empíricas acerca do comportamento do contribuinte e dos níveis de sonegação gerados por ele.This paper provides an overview of the findings of the theoretical and empirical literature on tax evasion. After we define tax evasion, as opposed to tax avoidance, and analyze the question of the tax evasion measurement, we discuss the Allingham and Sandmo's basic model on tax evasion, with a brief review of its numerous extensions, we deal with the effects of tax enforcement policy on the decision to evade taxes, and, finally, we survey the empirical evidence on taxpayer compliance and the tax gap produced for the taxpayer behavior.

  20. Análise do desenvolvimento das práticas urbanas de lazer relacionadas à produção cultural no período nacional-desenvolvimentista à globalização através dateoria da ação comunicativa”

    OpenAIRE

    de Almeida, Marco Antonio Bettine

    2008-01-01

    Essa tese de doutorado estudou as práticas de lazer urbanas no Brasil e seu desenvolvimento compreendendo o nacional-desenvolvimentista até a globalização, abordando a produção artística do período, as políticas públicas e a inserção do setor privado, tendo como parâmetro de análise a teoria habermasiana da ação comunicativa. Segundo a interpretação dos dados o lazer no Brasil desenvolveu-se conforme a complexificação sistêmica da sociedade, vinculado ao cotidiano das pessoas, através das man...