A proposta de redação do ENEM e a velha dissertação: uma relação problemática

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Luciano Vidon

2017-07-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho, com base em pesquisas de um grupo que tem se dedicado a investigar o ensino de língua portuguesa fundado na noção de gêneros do discurso, é refletir sobre esse horizonte discursivo no que diz respeito às propostas linguístico-pedagógicas de trabalho com gêneros discursivos de natureza argumentativa, tomando como material de análise o modelo atual de proposta de redação do Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem. Os aspectos discursivos pertinentes à noção de gênero têm sido levados em consideração por esse modelo? Em que medida os fundamentos linguístico-pedagógicos dessa proposta vão de encontro aos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, o principal documento governamental relacionado ao ensino dos últimos anos? Ao se repensar, nos últimos trinta anos, pelo menos, a prática escolar de ensino de leitura e produção de texto, a partir, principalmente, do conceito de gêneros do discurso, tem-se buscado repensar toda uma concepção de linguagem e de sujeito, presente nas escolas e na sociedade. No entanto, a despeito de mudanças importantes nesse contexto, a proposta de redação do Enem parece ainda se encontrar no limiar de uma visão objetivo-abstrata de língua e de uma visão cognitivo-idealista de sujeito da linguagem. Neste trabalho, a fim de observar essa “condição limiar” (BAKHTIN, 2009, colocamos em diálogo a Proposta de Redação do Enem, e seus fundamentos descritos no Guia de Redação do Enem (INEP, 2013, e alguns princípios presentes nos PCN de Língua Portuguesa (BRASIL, 1998. O cotejo entre esses dois discursos oficiais sobre o mesmo objeto, o texto, pode ser indiciário (GINZBURG, 1986 da relação tensa que tem se configurado, neste início do século XXI, tanto na teoria quanto na prática, entre uma perspectiva textual, de base logicista e uma perspectiva discursiva, de base dialógica.

Drogas e trabalho: uma proposta de intervenção nas organizações

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Clarice Sampaio Roberto

Full Text Available Neste artigo, trazemos à discussão uma proposta de abordagem ao uso de drogas (legais e ilegais no local de trabalho. O relato da intervenção e das respectivas considerações partiu de uma assessoria prestada a uma empresa pública, de grande porte, que demandava um projeto terapêutico e preventivo para tratar do problema. Como resposta, foi desenvolvida uma política institucional específica, alicerçada no seguinte tripé: a implantação de uma rotina norteadora para a abordagem dos funcionários quanto ao uso de drogas no trabalho; o credenciamento de locais para tratamento e a criação de comitês, liderados por funcionários, que passaram a ser responsáveis pela condução do programa após o término do trabalho da assessoria. Ressaltamos a importância da participação do maior número possível de funcionários, principalmente daqueles com poder decisório para a sustentação e implementação de um Programa, bem como a necessidade de criar uma política que intervenha no instituído e que considere os âmbitos administrativo, operacional e de saúde. Assim, marca-se uma diferença em relação à forma como, até há poucos anos, vinha sendo tratado o problema, oscilando entre o descaso e a punição.

Projeto de Extensão “Histórias para Contar” e a proposta de uma formação mais humanística aos acadêmicos de Jornalismo

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Marcelli Alves da Silva

2016-08-01

Full Text Available A proposta deste artigo é destacar a importância da extensão universitária como ferramenta complementar da educação universitária. O recorte tem como foco a descrição da experiência com o projeto "Histórias para Contar", uma proposta implantada pelo Curso de Comunicação Social da Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande (MS na qual alunos e professores partilhavam momentos de leitura e descontração com idosos do asilo São João Bosco, o mais antigo da cidade. As atividades foram proposta como uma tentativa de ampliar a formação humanística do discente.

Relacionando o planejamento de produto ao processo criativo: uma proposta

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Cesar Antônio Mantovani

2003-03-01

Full Text Available Este trabalho apresenta algumas considerações relacionadas à criatividade da mesma manei-ra que são estabelecidas conexões entre os estágios do processo criativo e o planejamento de produtos industriais. Também se menciona sua aplicação na resolução de problemas dentro de áreas distintas: marketing; projeto; educação e produção, para tanto, é traçado um quadro comparativo com os estágios do processo criativo. Este trabalho está embasado em descri-ções de autores representativos destas áreas de conhecimento. O principal objetivo é estabe-lecer as correlações existentes entre os estágios do processo criativo com os diferentes está-gios e níveis do processo de planejamento de produto induzindo a uma proposta de universa-lização de linguagem. Palavras-chave: criatividade, processo criativo, planejamento de produtos industriais

Enfrentando a Dor na Anemia Falciforme: Uma Proposta de Avaliação e Intervenção Psicológica com Criança

OpenAIRE

OLIVEIRA, C. G. T.

2013-01-01

A tese se constituiu em uma pesquisa que objetivou descrever e analisar o processo de enfrentamento da dor em crianças com Anemia Falciforme, com idade entre 8 a 10 anos, subsidiando uma proposta de intervenção psicológica baseada na abordagem cognitivo-comportamental e em atividades lúdicas.

Energia e mobilidade urbana : uma proposta de ensino por investigação utilizando TICs

OpenAIRE

Guttmann, Gustavo; Barbosa Braga, Marco Antonio

2017-01-01

Este trabalho se propõe a contribuir para a construção de cenários mais favoráveis a utilização de TICs em sala de aula. Para isso foi proposta uma experiência em sala de aula no curso regular de Física para o Ensino Médio onde os alunos foram incentivados ao uso de seus dispositivos conectados à internet, durante a aula, principalmente smartphones. O projeto teve como tema a Mobilidade Urbana e buscou avaliar a construção de estratégias menos expositivas por parte do professor e mais ativa p...

Pêndulo de Wilberforce: uma proposta de montagem para ambientes educativos informais e laboratórios didáticos

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Osmar Henrique Moura Silva

2013-04-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n2p409 O Pêndulo de Wilberforce é um conhecido experimento para demonstrar oscilações acopladas comumente restritas aos modos longitudinal e rotacional de um sistema massa-mola, sendo interessante para o estudo do princípio de conservação da energia. Dentro dessa finalidade, há muita divulgação sobre como educacionalmente discuti-lo nos níveis básico e universitário de ensino. Aos envolvidos com os ambientes educativos informais, como Museus de Ciência e Tecnologia (MCTs, este trabalho apresenta uma proposta de montagem desse experimento, inserindo uma automatização inovadora que permite aos próprios visitantes realizarem uma demonstração dentro da perspectiva lúdica que esses lugares anseiam. Laboratórios didáticos e interessados em geral podem também se beneficiar desta elaboração.

PARA UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE EM PSICOLOGIA PEDAGÓGICA CONCRETA

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Cristiano da Silveira Longo

2012-12-01

Full Text Available O presente artigo sintetiza os fundamentos teórico-metodológicos de uma proposta de Curso de Capacitação Docente, que tem como objetivo formar professores e graduandos de Psicologia e Pedagogia, isto é, levá-los a reflexão e conhecimento profundo acerca dos fundamentos teóricos e práticos da psicologia pedagógica concreta desenvolvida por L.S. Vigotski e colaboradores, buscando forjar nos educadores o efetivo compromisso com sua própria formação profissional, considerando a diversidade das demandas e contextos sócio-escolares nos quais atuam. Pretende-se com essa ação de extensão desenvolver o ideal do profissionalismo docente, em busca da superação da atitude espontaneista e em direção ao trabalho intencional cientificamente planejado e executado a partir dos fundamentos da psicologia pedagógica sócio-histórica. A Proposta estrutura-se a partir dos seguintes tópicos: Fundamentos Epistemológicos da Psicologia Pedagógica Vigotskiana; Do Processo Pedagógico ou da Tarefa Educacional; Educação pelo Trabalho e pela Arte; Metodologia de Pesquisa Científica em Psicologia Escolar e Pedagogia; Temáticas Contemporâneas e fenômenos emergentes em contexto Escolar.   Palavras-chave: Capacitação Docente. Psicologia Pedagógica. Ensino-Aprendizagem. Vigotski. Pedagogia Concreta.

A influência do contexto no alcance das metas em uma proposta de consultoria colaborativa

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Andréa Carla Machado

2010-12-01

Full Text Available O objetivo desse trabalho é relatar duas experiências, destacando as diferenças nos contextos de sala de aula de uma proposta de consultoria colaborativa no contexto escolar em que o consultor-especialista se propõe a auxiliar no atendimento da demanda de crianças com problemas de comportamento e de aprendizagem. A Consultoria Colaborativa é um serviço educacional especial, onde profissionais auxiliam o educador regular e dividem a responsabilidade para planejar, distribuir e avaliar instruções para grupos de estudante que apresentam ou não necessidades educacionais especiais. Participaram da pesquisa três professoras, sendo duas profissionais de sala regular e uma de sala especial, cujos alunos apresentaram dificuldades de comportamento e de aprendizagem. Foram realizadas reuniões com os professores para explicitação do processo de consultoria e suas etapas. Os resultados parecem mostrar a importância da disponibilidade interna do professor para o processo de consultoria assim como a influência dos sentimentos de fracasso e baixa autoestima no seu desempenho.

Avaliação da qualidade percebida em serviços educacionais: proposta de uma escala

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Verônica Paludo Bressan

2015-05-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n2p216 O objetivo geral desta pesquisa é desenvolver e validar uma escala com a finalidade de mensurar a qualidade percebida por alunos de graduação em serviços educacionais. Para sua realização, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica relacionada aos conceitos de qualidade percebida no ensino e formas de mensuração da qualidade, identificando a necessidade de desenvolvimento de uma escala específica para serviços educacionais, uma vez que as ferramentas encontradas tratavam de serviços de forma genérica. Foram seguidas as etapas propostas por Churchill (1979, sendo realizadas entrevistas com 17 alunos, na etapa qualitativa exploratória, e aplicados questionários em 410 alunos, na etapa quantitativa descritiva, composta por duas amostras, de teste e validação. Os resultados obtidos através de análise fatorial exploratória e análise fatorial confirmatória demonstraram a confiabilidade da escala, permitindo sua aplicação no contexto gerencial das IES. A escala final foi composta por 20 indicadores e 6 dimensões: organização curricular, corpo docente, pesquisa e extensão, organização administrativa, infraestrutura e serviços agregados. Este estudo apresenta implicações acadêmicas, colaborando com a discussão sobre os indicadores que compõem a qualidade percebida em serviços educacionais. Também são identificadas implicações gerenciais, uma vez que apresenta uma nova ferramenta que poderá ser utilizada nas IES como forma de qualificar a entrega dos serviços aos alunos.

Letramento crítico: uma proposta de uso do Facebook nas aulas de língua inglesa

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Joana Rodrigues Moreira-Leite

2014-06-01

Full Text Available Pretendo neste artigo discutir e refletir algumas formas de conceber o processo de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa utilizando a rede social Facebook para práticas dos novos letramentos. Nesta concepção, apresento uma alternativa de aula que se inclui na proposta do letramento crítico por entender que as aulas de LI não devem focalizar apenas os aspectos gramaticais, mas contribuir para que a língua seja significativa para as práticas sociais, permitindo que o aluno seja questionador a respeito das possibilidades apresentadas. Palavras-chave: língua inglesa; letramentos; Facebook.

Desenvolvimento de líderes na educação básica: uma proposta para a formação de estudantes

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Patrícia Roberta Pinheiro Pereira

2016-12-01

Full Text Available O estudo da liderança está presente em inúmeros setores da sociedade, extrapolando o âmbito empresarial. Por esse motivo, um avanço nesse campo é a incorporação de uma proposta de desenvolvimento de líderes ao contexto educacional. Nesse sentido, o presente ensaio busca compreender como desenvolver líderes na educação básica através de metodologias educacionais voltadas para essa finalidade. Constata-se que a liderança prática no decorrer da educação básica é fundamental para a formação pessoal e profissional dos alunos, a fim de respaldar sua entrada e progressão no mercado de trabalho. Sugere-se a implantação de uma proposta para tal estudo fundamentada na aprendizagem em ação, através da pedagogia das competências, da pedagogia de projetos e da pedagogia empreendedora, destacando os seguintes métodos de ensino: ensino por problemas, aprendizagem autônoma, trabalho em equipe, práticas experimentais, saber escolar integrado ao saber social e autoaprendizagem.

Sintaxe das orações complexas em português: uma proposta de descrição e ensino

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Ana Carolina Sperança-Criscuolo

2013-01-01

Full Text Available Neste trabalho, a partir de uma discussão acerca de problemas relacionados ao ensino de gramática, pretende-se fazer uma proposta de descrição e ensino de algumas orações subordinadas substantivas sob uma perspectiva interdiscursiva. Com base nos pressupostos da teoria da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008, observaram-se aspectos subjetivos codificados na sintaxe dessas orações, motivados pelas intenções do falante. Verificou-se que as construções complexas estudadas, do ponto de vista pragmático, compreendem estratégias de que o falante dispõe para demonstrar maior ou menor comprometimento com o que diz, preservando sua face, e também para garantir a confiabilidade da informação asseverada; do ponto de vista do sistema da língua, revelam adaptações que a língua sofre em função das necessidades comunicativas do falante (BYBEE, 2010. Acredita-se que o ensino dessas orações, a partir de sua funcionalidade, pode tornar a prática em sala de aula mais eficiente, melhorando o desempenho linguístico dos alunos.

Sintaxe das orações complexas em português: uma proposta de descrição e ensino

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Ana Carolina Sperança-Criscuolo

2013-08-01

Full Text Available Neste trabalho, a partir de uma discussão acerca de problemas relacionados ao ensino de gramática, pretende-se fazer uma proposta de descrição e ensino de algumas orações subordinadas substantivas sob uma perspectiva interdiscursiva. Com base nos pressupostos da teoria da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008, observaram-se aspectos subjetivos codificados na sintaxe dessas orações, motivados pelas intenções do falante. Verificou-se que as construções complexas estudadas, do ponto de vista pragmático, compreendem estratégias de que o falante dispõe para demonstrar maior ou menor comprometimento com o que diz, preservando sua face, e também para garantir a confiabilidade da informação asseverada; do ponto de vista do sistema da língua, revelam adaptações que a língua sofre em função das necessidades comunicativas do falante (BYBEE, 2010. Acredita-se que o ensino dessas orações, a partir de sua funcionalidade, pode tornar a prática em sala de aula mais eficiente, melhorando o desempenho linguístico dos alunos.

Smartguide Vienna: uma proposta inovadora

OpenAIRE

Matzinger, Sara dos Santos

2012-01-01

Relatório de estágio de mestrado, Turismo e Comunicação, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2013 Perante um cenário de crescimento do turismo, os desafios colocados a este sector e a quem nele pretende trabalhar tornam-se cada vez mais complexos. Verifica-se uma crescente aposta na qualidade e na formação dos seus trabalhadores, dando-se uma especial atenção à vertente da comunicação, bem como à indispensável necessidade de se inovar através de, por exemplo, o lançamento de novos...

Educação física escolar e a linguagem audiovisual : uma proposta de ação pedagógica

OpenAIRE

Costa, Jonatas Maia da

2011-01-01

Este estudo constitui-se numa investigação realizada por meio do Programa de Pós-graduação Stricto-Sensu da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília - PGEF/UnB, da linha de pesquisa „Esporte e Educação Física Escolar‟, tendo como tema „Mídias, Educação e Educação Física‟. A pesquisa objetivou experienciar uma perspectiva de ensino crítico e autônomo aos discentes, partindo de uma proposta de prática pedagógica que utilizou a linguagem audiovisual, especificamente a produção de...

Propostas curriculares para Educação Física em Pernambuco: entendimentos acerca do esporte

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Kadja Michele Ramos Tenório

2015-09-01

Full Text Available ResumoAnalisamos como o tema esporte foi abordado nas propostas curriculares para educação física no Estado de Pernambuco de 1989 a 2013, por via de uma pesquisa documental que teve como fontes de dados documentos oficiais da Secretaria de Educação e usou a análise de conteúdo categorial por temática. Identificamos a perenidade dos fundamentos do objeto de estudo da cultura corporal e do tema esporte em todas as propostas analisadas. Compreendemos que houve um esforço dos professores para que o esporte não fosse uma mera reprodução do esporte de alto rendimento. Entretanto, identificamos que esse nem sempre foi acompanhado por uma coerência entre a intencionalidade pedagógica para com o tema, sua organização de conteúdos e a metodologia proposta.

Proposta de educação profissional com base em uma análise ergonômica do trabalho

OpenAIRE

Orofino, Clara Iolete Zapelini

2004-01-01

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção Este estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de educação profissional para as copeiras do SND do Hospital Universitário da UFSC. O mesmo se desenvolveu a partir da metodologia da análise ergonômica do trabalho AET, desenvolvendo-se as etapas de: DEMANDA, onde se determinou o Absenteísmo, considerações, funcionamento do HU, instrução da demanda, or...

Algumas reflexões teóricoconceituais na climatologia geográfica em mesoescala: uma proposta de investigação

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Emanuel Fernando Reis de Jesus

2009-03-01

Full Text Available O sistema climático é formado por um conjunto de elementos altamente dinâmicos que interagem com os fatores geográficos do clima, existindo assim uma permanente troca de energia e interdependência. Para efeito de estudo, as análises climatológicas são organizadas obedecendo a uma ordem de grandeza escalar em que, no plano da abordagem geográfica, em particular, prioriza a questão espacial dos diversos ambientes climáticos. O enfoque na mesoescala deve expressar o nível de correlação existente entre os aspectos dinâmicos e controladores do clima assim como as técnicas de investigação mais apropriadas para esse nível escalar. Este trabalho tem por objetivo principal tecer algumas considerações sobre estas questões, que ainda são relativamente pouco discutidas quando comparadas com outras linhas de estudo da Climatologia. Ao final, é apresentada uma proposta escalar para o estudo dos mesoclimas, aplicada ao Estado da Bahia.

Desenvolvimento de líderes na educação básica: uma proposta para a formação de estudantes

OpenAIRE

Patrícia Roberta Pinheiro Pereira; Júlio Fernando da Silva

2016-01-01

O estudo da liderança está presente em inúmeros setores da sociedade, extrapolando o âmbito empresarial. Por esse motivo, um avanço nesse campo é a incorporação de uma proposta de desenvolvimento de líderes ao contexto educacional. Nesse sentido, o presente ensaio busca compreender como desenvolver líderes na educação básica através de metodologias educacionais voltadas para essa finalidade. Const...

A epidemiologia na avaliação da qualidade: uma proposta

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Rattner Daphne

1996-01-01

Full Text Available Este artigo propõe uma estratégia de definição de indicadores para avaliar a qualidade do processo de assistência, baseada na identificação dos objetivos dessa assistência e na verificação da existência de normas técnicas que a norteiem. Simultaneamente, aplica esta metodologia ao processo de assistência ao nascimento e parto, adotando enfoque de risco, tanto para a saúde individual, como para a coletiva. Utiliza para tal um banco de dados de 4.558 Histórias Clínicas Perinatais Simplificadas de 12 hospitais. Os indicadores selecionados foram: sorologia para sífilis, tipagem sanguínea Rh, vacinação antitetânica, taxa de cesáreas, recepção do bebê por pediatra na sala de partos, boletim de Apgar, avaliação de idade gestacional por exame físico, alojamento conjunto, aleitamento materno exclusivo na alta, encaminhamento para consulta de puerpério. Para classificação dos hospitais, foram utilizadas a soma simples, padrão-ouro, e hierarquização. A metodologia proposta permitiu identificar um hospital com qualidade excelente, cinco com qualidade boa, dois com qualidade regular e quatro com desempenho completamente insatisfatório.

A epidemiologia na avaliação da qualidade: uma proposta

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Daphne Rattner

Full Text Available Este artigo propõe uma estratégia de definição de indicadores para avaliar a qualidade do processo de assistência, baseada na identificação dos objetivos dessa assistência e na verificação da existência de normas técnicas que a norteiem. Simultaneamente, aplica esta metodologia ao processo de assistência ao nascimento e parto, adotando enfoque de risco, tanto para a saúde individual, como para a coletiva. Utiliza para tal um banco de dados de 4.558 Histórias Clínicas Perinatais Simplificadas de 12 hospitais. Os indicadores selecionados foram: sorologia para sífilis, tipagem sanguínea Rh, vacinação antitetânica, taxa de cesáreas, recepção do bebê por pediatra na sala de partos, boletim de Apgar, avaliação de idade gestacional por exame físico, alojamento conjunto, aleitamento materno exclusivo na alta, encaminhamento para consulta de puerpério. Para classificação dos hospitais, foram utilizadas a soma simples, padrão-ouro, e hierarquização. A metodologia proposta permitiu identificar um hospital com qualidade excelente, cinco com qualidade boa, dois com qualidade regular e quatro com desempenho completamente insatisfatório.

Método de custeio UEP: uma proposta para uma agroindústria avícola = UEP costing method: a proposal for an aviary agribusiness

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Silvana Milanese

2012-07-01

Full Text Available O objetivo geral deste trabalho é elaborar uma proposta de implantação do método de custeio Unidade de Esforço de Produção (UEP para uma agroindústria avícola. Para tanto, realiza-se uma pesquisa descritiva, com abordagem do problema de forma qualitativa e quantitativa, por meio de um estudo de caso. Os resultados apontam que: a a empresa possui um processo produtivo diferente, pois seus produtos finais são procedentes da desmontagem de uma única matéria-prima, o frango; b os custos de transformação são significativos, com destaque para os postos operativos PO25, PO27 e PO13; c pelo método UEP, os produtos Filé de Peito de Frango e Peito de Frango com Osso atingem uma lucratividade de 34,43% e 25,60%, respectivamente. Conclui-se que o método UEP identifica os custos de transformação e ainda gera informações que dão suporte para melhorias nos processos produtivos. The general objective of this paper is to develop a proposal to implement the Unit Effort of Production (UEP for an aviary agribusiness. To do so, a descriptive research is carried out to approach the problem in a qualitative and quantitative way through a case study. The results show that: a the company has a different production process because its outcome products come from the disassembly of one single raw material, the chickens; b transforming costs are significant, especially with operational posts PO25, PO27 and PO13; c with the UEP method, the Boneless Chicken Breast and Bone-in Chicken Breast products attain a profitability of 34.43% and 25.60%, respectively. It can be concluded that the UEP method identifies the transformation costs as well as generates information to serve as the foundation for improvements in the production processes.

Projeto larga escala: uma proposta pedagógica atual Larga escala project: an actual pedagogic proposal

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Anna Luiza de F. P. Lins Gryschek

2000-06-01

Full Text Available Discorre-se sobre um projeto de formação dos atendentes de enfermagem, o conhecido "Projeto Larga Escala", seu histórico, a legislação que o ampara e a sua trajetória na Secretaria Municipal da Saúde do Município de São Paulo. Conclui-se que o "Projeto Larga Escala" é uma proposta pedagógica válida, devendo ser incentivada e ampliada em âmbito nacional.This study discourses about a nursing project, the well known "Larga Escala Project", its history, the legislation that gives support to it and its trajectory in the Health Secretary of the Township of São Paulo. The conclusion is that the "Larga Escala Project" is a valid pedagogic proposal and it must be encouraged and amplified to all the national field.

Obesidade infantil: uma proposta de tratamento comportamental

OpenAIRE

Cruz, Maria Tereza Monteiro da

2012-01-01

O objetivo da presente pesquisa foi avaliar um programa de economia de fichas para modificar o comportamento de crianças obesas. Participaram do estudo dois jovens do sexo masculino com idades de 10 e 11 anos uma adolescente com 15 anos, todos apresentavam peso excessivo para a idade e freqüentavam uma ONG voltada para o tratamento da obesidade infantil e suas mães. A pesquisadora emprestou uma filmadora para os participantes e solicitou que P1 filmasse o almoço e o jantar cinc...

PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO E GERENCIAMENTO LOGÍSTICO DAS ATIVIDADES QUE COMPÕEM A CADEIA DE VALOR DE UMA EMPRESA DO SEGMENTO DE TRANSPORTADOR - REVENDEDOR - RETALHISTA (TRR)

OpenAIRE

Cittadin, Andréia; Dalla Libera Soratto, Kátia Aurora; Zilli, Gizeli

2013-01-01

ResumoA logística vem sendo utilizada como instrumento que possibilita o desenvolvimento de diferenciais competitivos, pois visa identificar as oportunidades de melhoria dos processos, bem como, a redução dos custos das atividades que compõem a cadeia de valor e a maximização dos resultados. Diante disso, o objetivo desse estudo consiste em apresentar uma proposta de otimização e gerenciamento logístico dos processos que compõem a cadeia de valor de uma empresa voltada à atividade de transpor...

A competência comunicativa em LE ampliada pela teoria funcionalista de tradução: uma proposta didática

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Maria José Laiño

2017-08-01

Full Text Available O presente trabalho pretende apresentar uma sugestão de sequência didática (SD, na qual são abordadas atividades em torno do gênero discursivo tirinhas, com o intuito de preparar os alunos participantes da pesquisa à elaboração de uma atividade tradutória de algumas tiras da Mafalda. Inspirada pelos pressupostos teóricos de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004, a SD está composta por sete etapas, aplicadas aos alunos de graduação de um Curso de Letras – Português e Espanhol de uma universidade federal, em 2015.1. O marco teórico que dá suporte à SD está ancorado nos preceitos funcionalistas de tradução, elucidados por Nord (2010, nos quais elementos como o destinatário, o contexto sociocultural e o gênero discursivo envolvido são importantes para que o tradutor/aluno seja capaz de otimizar seu processo tradutório e elaborar uma tradução funcionalista. Com esta proposta de trabalho, o escopo se volta ao uso da tradução pedagógica em sala de aula, isto é, ao uso de atividades tradutórias com o objetivo de auxiliar o desenvolvimento das habilidades que compõem o aprendizado de uma língua estrangeira. Ao longo da SD, os estudantes partícipes relataram que puderam revisitar e ampliar seus conceitos de tradução, uma vez que estavam influenciados pelo Método Gramática e Tradução.

Abordagem processual e ensino de tradução: uma proposta de unidade didática para o par espanhol-português baseada em dados de rastreamento ocular e registro de teclado e mouse

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Gleiton Malta

2017-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma proposta de unidade didática baseada no enfoque por tarefas e em dados empíricos de processo tradutório capturados em tempo real por meio de equipamento de rastreamento ocular e programa de registro de teclado e mouse. Trata-se de uma pesquisa-ação que contempla dois ramos do campo disciplinar dos Estudos da Tradução: o descritivo e o aplicado. Com base nos dados empíricos, elaborou-se uma unidade didática cujo objetivo principal é a prática, docente e discente, da leitura para tradução, acentuando suas especificidades em cada fase do processo tradutório: orientação, redação e revisão (Jakobsen, 2002. Os resultados da experiência de aplicação da unidade proposta apontaram para o desenvolvimento de uma maior autonomia do estudante e maior consciência sobre seu processo. Para o docente/pesquisador, possibilitou o uso de uma ação sistemática, sequenciada e com objetivos e procedimentos específicos para a aula de tradução espanhol-português, além da unificação dos ramos descritivo e aplicado.

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: UMA BREVE ANÁLISE DO SISTEMA TRADICIONAL E DAS NOVAS PROPOSTAS

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Alexandre Shigunov Neto

2002-05-01

Full Text Available RESUMO
O presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise crítica do sistema tradicional de avaliação de desempenho e das novas propostas de avaliação de desempenho. A avaliação de desempenho acompanhou a evolução das organizações e sempre esteve de alguma forma refletindo as transformações sociais. Assim, este trabalho segmentou em três fases históricas o desenvolvimento do processo de avaliação de desempenho: sistema tradicional, sistema contemporâneo e propostas para o futuro. As mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas e tecnológicas que estão ocorrendo em grande velocidade acarretam grandes transformações organizacionais, no mercado e na crescente competitividade. Nesse sentido, as organizações necessitam descobrir e desenvolver procedimentos e maneiras que envolvam e comprometam os funcionários com seus objetivos e minimizem os equívocos e disfunções dos tradicionais métodos de avaliação. As novas propostas de avaliação de desempenho buscam incorporar conceitos modernos de gestão de recursos humanos, liderança, qualidade, valorização e crescimento do ser humano e sistemas adequados de recompensa, o que vem exigindo maior responsabilidade e preparo dos quadros avaliadores.
Palavras-chave: funcionário, desempenho, transformações.

Proposição de uma metodologia para análise de viabilidade econômica de uma usina fotovoltaica

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Renata Guedes Almeida Ribeiro

2017-06-01

Full Text Available Uma metodologia para fins didáticos, de estudos de viabilidade econômica de uma usina solar fotovoltaica é proposta. O estudo foi realizado considerando o custo de operação e a instalação no período de 25 anos de uma usina de 3 MWp. A metodologia foi organizada em etapas, desde o estudo da irradiação solar na região, até o estudo de viabilidade econômica do investimento. A metodologia proposta foi validada por meio de um estudo de caso, no qual foram analisados três cenários de investimentos.

Biblioteca Digital do Supremo Tribunal Federal: uma proposta em desenvolvimento

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Maria Tereza Machado Teles Walter

2017-12-01

Full Text Available As t e c n o l o g i as d e i nf o rm a ç ã o e d e c om u n i c a ç ã o revolucionaram as formas de organização e de mediação de informação em todas as instituições prestadoras de serviço, sejam elas bibliotecas ou centros de documentação. Seu desenvolvimento passou a ser uma questão estratégica de planejamento para as instituições que desejem manter-se em consonância com demandas cada vez mais especializadas e atender usuários que têm modelos mentais e conhecimentos de uso de informação em ambientes digitais. Reconhecendo esse cenário, foi elaborado, pela Coordenadoria de Biblioteca do Supremo Tribunal Federal, o projeto de desenvolvimento de sua Biblioteca Digital, cuja definição foi a de se tratava de um ambiente em meio eletrônico, para prestação de serviços e oferta de produtos, que incluem textos integrais e que independem da presença física dos usuários. O histórico desse projeto é apresentado incluindo as etapas e os perfis profissionais que atuaram no desenvolvimento do trabalho. Em função das características das propostas, todo o projeto foi modularizado visando facilitar sua implantação, de forma que independesse de mudanças na alta gestão do órgão. Alguns resultados dessa proposição são relacionados ao final.

Proposta de critérios de avaliação ambiental de conceitos de produtos físicos

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Marcelo Ruy

2015-12-01

Full Text Available O objetivo do trabalho é propor critérios de avaliação ambiental de conceitos de produtos físicos (bens. A proposta foi desenvolvida em duas etapas. Inicialmente, por meio de uma pesquisa teórico-conceitual, criou-se uma hierarquia de critérios ambientais a ser utilizada com métodos existentes de seleção de conceitos. Na segunda etapa a proposta foi avaliada tanto do ponto de vista de requisitos teóricos, quanto relativamente a seu potencial de utilidade prática por meio de entrevistas semiestruturadas com especialistas. A proposta concebida contribui para ampliar o portfólio de métodos para o desenvolvimento de produtos ambientalmente responsáveis.

Estudos da linguagem e mente corporificada: uma nova proposta gramatical Studies of language and embodied mind: a new grammar approach

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Ricardo Yamashita Santos

2011-01-01

Full Text Available Podemos dizer que Descartes fundamentou a filosofia moderna com uma proposta universal do entendimento mundano. Dissociando as experiências corpóreas de nossa matéria pensante - mente, conseguiríamos captar a verdadeira essência de tudo por meio de um pensamento racional e objetivo. A ideia de mente corporificada, traduzida aqui pelos moldes de Lakoff e Johnson (1980, quebra com a dicotomia do filósofo e com diversas outras tradições enraizadas em nossa cultura ocidental. Nosso objetivo neste artigo é o de amparar a nova proposta teórica de mente corporificada e pensar um novo modelo gramatical que evidencie a corporalidade da mente.We can say that Descartes founded the modern philosophy with an universal proposal of the mundane understanding. Dissociating the bodily experience from our thinking matter - mind, we could capture the true essence of everything through rational and objective thought. The idea of the embodied mind, translated here by Lakoff and Johnson's theories (1980, breaks Descartes' dichotomy and various other traditions rooted in our Western culture. Our goals in this paper is to bolster the new theoretical proposition of embodied mind and think about a new grammatical model that highlights the embodiment of mind.

Educação Ambiental formadora de cidadania em perspectiva emancipatória: constituição de uma proposta para a formação continuada de professores

OpenAIRE

Manzochi, Lúcia Helena [UNESP; Carvalho, Luiz Marcelo de [UNESP

2008-01-01

Este trabalho explora possibilidades abertas pelos campos teóricometodológicosde “conflito socioambiental” e “educação moral” para a constituiçãode uma proposta teórico-metodológica de formação continuada de professores.Trata-se de reflexão teórica aliada às análises de uma experiência de intervençãoanteriormente realizada e que se insere nas abordagens naturalístico-qualitativas depesquisa. As análises realizadas forneceram indícios de que subsídios daquelescampos podem apoiar a construção, ...

QUESTÕES CULTURAIS E IDENTITÁRIAS EM AMBIENTE DIGITAL: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O CURSO DE ESPANHOL NA PLATAFORMA EDMODO

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Tarsila Rubin Battistella

2016-12-01

Full Text Available Este artigo tem por objetivo abordar uma proposta de material didático para um curso de Espanhol, de nível universitário, na plataforma virtual de ensino Edmodo, compreendendo a questão identitária e cultural na formação do falante de língua estrangeira. Para tanto, são abordados os conceitos de aprendizado em ambiente digital, incluindo as novas formas de letramento, as estratégias de aprendizagem e o ensino de língua estrangeira com base nos PCNs e no Referencial Curricular do estado do Rio Grande do Sul. As atividades digitais são propostas e analisadas com base nos PCNs e nas estratégias de Oxford. Por meio da análise, nós consideramos que as atividades em ambiente digital possibilitam a interação, a formação identitária, a colaboração entre aprendizes e o professor na construção compartilhada do conhecimento em língua estrangeira.

Projeto Relesa-Elanem: uma Nova Proposta Metodológica de Índices e Indicadores para Avaliação da Qualidade Ambiental

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A. Cendrero

2002-11-01

Full Text Available O objetivo principal do projeto RELESA/ELANEM foi elaborar uma nova proposta metodológica para a obtenção de índices e indicadores quantitativos de avaliação da qualidade ambiental que seja aplicável a diferentes regiões e ofereça a possibilidade de obter resultados quantitativamente comparáveis. A proposta remete em testar um procedimento capaz de medir a qualidade ambiental e possíveis relações estabelecidas com as pressões derivadas de ações humanas, assim como o nível de resposta da sociedade para mudanças na condição do ambiente, objetivando a sustentabilidade dos recursos naturais. A espacialização das informações dá-se através da identificação, mapeamento e análise de Unidades Ambientais Integradas, delimitadas com atributos distintos, isto é, de acordo com as formas de uso e ocupação de cada ambiente. É neste contexto que a componente geomorfológica assume importância fundamental na delimitação destas unidades.

Construindo diretrizes curriculares para Educação Física - II

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Clarice Fonseca Maurer

1996-01-01

Full Text Available Este relato visa divulgar os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos no âmbito do Grupo de Estudos Aplicados – GEA, parceria formada em 1993 entre o Núcleo de Estudos Pedagógicos da Educação Física – NEPEF/UFSC, e a secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Florianópolis/SC, com o fim de subsidiar a discussão de uma proposta de diretrizes curriculares para a Educação Física escolar e oportunizar um programa de formação continuada dos docentes da rede municipal de ensino.

'Dunque non sognate, fate fatti non solo parole': Bernardino de Siena e a proposta franciscana de uma religião civil

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Paolo Evangelisti

2015-04-01

Full Text Available Um dos expoentes máximos da Ordem franciscana no século XV, o frade Bernardino de Siena (1380-1444 firmou sua pregação na caritas intentando sua aplicação no horizonte social e político da civitas para promover o bem viver nas res publicae da Itália de seu tempo. Analisamos aqui a múltipla função política dessa caritas bernardiniana, buscando esclarecer sua relação com a pedagogia política, com valores civis, políticos e de mercado. Para uma compreensão mais completa do horizonte de aplicação dessa caritas, investigamos o alinhamento do frade com uma textualidade política e econômica franciscana produzida no século XIV, estabelecendo um paralelo com os valores e propostas civis, políticas e econômicas realizadas por Francisco Eiximenis (1330-1409, frade menor que atuou nos territórios ibéricos e sicilianos da Coroa catalão-aragonesa.

A UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI NECESSITA UMA MUDANÇA RADICAL. UMA PROPOSTA ESPECÍFICA: A CRIAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE NOVAS IDÉIAS [doi: 10.5329/RECADM.20030201005

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José Antonio Bonilla Castillo

2003-05-01

Full Text Available RESUMO O artigo se divide em três partes. Na primeira, aborda-se a relação entre Universidade, empresa e sociedade, com ênfase na definição das funções e dos objetivos da Universidade, sendo que as primeiras estão constituídas pelo tripé Ensino, pesquisa e Extensão, e os segundos subdivididos em duas categorias: técnico-científicos e ético-sociais. Esses últimos são uma discussão mais pormenorizada. Na segunda parte se aborda o novo paradigma educativo, no qual a capacidade de síntese, de integração e de percepção dos padrões relativos a uma visão global dos problemas da sociedade humana é um critério fundamental. Isso é oposto à realidade atual onde prevalece uma omissão critica estimulada por um cartesianismo estreito que acaba murchando os ideais universitários. Na terceira e última parte apresenta-se uma proposta específica: a criação dos laboratórios de Novas Idéias, contendo seu objetivo básico, seus objetivos específicos, aspectos organizativos e o conteúdo programático composto por um conjunto de disciplinas (Mudança de Paradigma, Abordagem Holística, Organizações de Aprendizagem, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentado; Desenvolvimento Espiritual e o Significado da Vida, etc, complementado por uma síntese final, na qual os participantes terão a responsabilidade de elaborar e desenvolver projetos específicos, em benefícios da sociedade.

Jardim sensorial: uma proposta para crianças deficientes visuais.

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Maria Carolina Sabbagh

2007-06-01

Full Text Available As crianças deficientes visuais nascem com dificuldades de formação de conceitos e de construção mental do espaço que as rodeia. Durante a infância, há a necessidade de estímulo precoce de outros sentidos e de descrições verbais que possam lhes proporcionar essas informações. Entretanto, muitas crianças deficientes visuais são educadas e estimuladas pelos pais e professores da mesma maneira que crianças videntes, só que sem a visão, gerando introspecção e inserção deficitária no mundo exterior. O objetivo deste projeto foi fornecer informações paisagísticas e agronômicas que pudessem subsidiar a criação de um espaço público voltado para crianças portadoras de deficiência visual total na faixa etária de 5 -10 anos. Esse espaço foi concebido sob a premissa de que as crianças pudessem descobrir a natureza por meio de um contato estreito com elementos advindos dela, a partir da percepção. Além disso, o espaço foi criado de forma lúdica, permitindo que as crianças pudessem brincar sob monitoria assistida, a fim de favorecer o desenvolvimento precoce de autonomia e autoconfiança. Nele, foram valorizados espaços amplos, seguros e organizados, contendo elementos naturais, de forma a permitir que as crianças apresentassem um interesse precoce pelo mundo que as rodeia e ampliassem seus horizontes. Ele também apresenta uma proposta educacional em que é possível o reconhecimento das espécies do cotidiano. As plantas oram cuidadosamente selecionadas para aguçarem o tato e o olfato, utilizando-se texturas, formas e densidades diferenciadas, além de fragrâncias diversas. Em complemento, também foram inseridos elementos que propiciassem condições variadas de sonoridade.

A formação de professores pela pesquisa em educação ambiental : uma proposta com agricultores do Brasil para além dos espaços da universidade

OpenAIRE

Silva de Oliveira, Alessandro

2017-01-01

Este texto relata uma experiência de formação de professores pela pesquisa em educação ambiental. É desenvolvido por um núcleo de pesquisas no Brasil, em uma comunidade de agricultores em situações de riscos pelo uso de agrotóxicos. A proposta articula-se entre os espaços da Universidade, da escola-rural e locais de trabalho dos agricultores. Nela, buscamos mudanças nas visões sobre a docência de professores em formação para a intervenção em situações de vulnerabilidade. A perspectiva crítica...

Proposta de arquitetura orientada a recursos para SCADA na Web

OpenAIRE

Polônia, Pablo Valério

2011-01-01

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas, Florianópolis, 2011 Esta dissertação descreve uma proposta de arquitetura de software para aplicações típicas de Sistemas de Supervisão e Aquisição de Dados (SCADA), utilizando a World Wide Web como plataforma. O objetivo é mostrar como os requisitos característicos de aplicações SCADA podem ser incorporados em uma arquitetura condizente com ...

Voctur : proposta de vocabulário bilingue bidirecional do turismo

OpenAIRE

Carvalho, Danila Alves

2015-01-01

Ao considerarmos o Turismo uma área de relevante importância mercadológica e social para nosso país e que se encontra em franco desenvolvimento, entendemos que os estudos científicos são necessários e contribuem para a compreensão desta área. Assim, este trabalho visa ilustrar a proposta de um vocabulário bilíngue bidirecional, baseado e guiado pelo corpus para o Turismo a partir de uma de suas subáreas, o Turismo de Negócios e Eventos. É importante ressaltar que todos os procedimentos necess...

Uma proposta de desenvolvimento de laboratório remoto de automação e acionamento de máquinas elétricas para uso didático, utilizando software open source

OpenAIRE

Durão, Fábio Prudente [UNESP

2011-01-01

A utilização de ferramentas computacionais para estimular e facilitar o ensino tem se mos- trado uma tendência. Em vista disto, foi criada uma proposta para o desenvolvimento de um laboratório de automação e máquinas elétricas acessível remotamente. Foram feitas pesquisas por softwares gratuitos e de código aberto para a criação de um servidor de aplicações SCADA. Optou-se pela utilização de dois softwares supervisórios, o ScadaBR que é o principal utilizado neste trabalho e o iPHC, voltado p...

ANÁLISE DO GERENCIAMENTO DO PROCESSO DE COBRANÇA: UMA PROPOSTA DE FLUXOGRAMA E LAYOUT PARA UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

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Graciela Dias Coelho Jones

2012-12-01

Full Text Available A inadimplência nas instituições de ensino tem aumentado a cada ano. A aplicação e execução de uma política de cobrança podem auxiliar na redução do montante de contas a receber. Assim a questão que direcionou este estudo foi: De que forma ocorre o gerenciamento do processo de cobrança em uma instituição particular de ensino e quais os pontos críticos apresentados por este processo? O presente trabalho tem o objetivo de analisar o gerenciamento do processo de cobrança de uma instituição particular de ensino localizada em uma grande cidade do estado de Minas Gerias. Adicionalmente, propõe um novo fluxograma para o processo de cobrança e alterações no layout da área financeira da instituição. A metodologia usada para o desenvolvimento do trabalho foi o Estudo de Caso. Como resultado obteve-se que o gerenciamento do processo de cobrança da instituição apresenta algumas deficiências, discutidas no decorrer da apresentação do estudo. Com a proposta do novo fluxograma para o processo de cobrança e as alterações no layout da área financeira, esperam-se grandes benefícios para o desenvolvimento das atividades e também para o resultado das operações, podendo ser destacados, entre outros: otimização dos processos de cobrança, redução do custo de salários, garantia de menores índices de inadimplência, melhoria na qualidade das atividades desenvolvidas e melhor distribuição do espaço físico. Ressalta-se a importância do mapeamento de processos por meio da utilização de fluxogramas para o gerenciamento de processos. Por meio do fluxograma, da observação e análise de pontos críticos tornam-se mais dinâmicas e ganham velocidade, auxiliando o processo contínuo de controle e avaliação do processo estudado. Quanto ao espaço físico, tem-se a considerar que um bom layout contribui para a eficiência das operações das organizações, facilitando a movimentação, a comunicação e o controle das

O Programa Articuladores da Atenção Básica: uma proposta inovadora para qualificação da Atenção Básica

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Giovanna Cabral Doricci

Full Text Available Resumo A Secretaria Estadual da Saúde de São Paulo criou em 2009 um Programa com o objetivo de qualificar a atenção básica do estado. Esta proposta inclui uma nova função profissional chamada articulador da atenção básica. Devido à escassez de informações na literatura científica a respeito da prática destes novos profissionais, este artigo tem como objetivo analisar o modo como os articuladores significam sua função e descrevem sua atuação cotidiana. Foram realizadas 13 entrevistas com articuladores e analisadas por delineamento qualitativo. Os resultados descrevem três temas: 1 Papéis do articulador: assessor técnico, comunicador e político; 2 Atividades desempenhadas para cumprir os papéis esperados, são exemplos: diagnóstico dos municípios, negociação de propostas, participação de reuniões, visitas aos municípios; e, 3 Desafios da função que se configuram como desafios do próprio processo da Reforma Sanitária, são exemplos: a falta de recursos físicos e humanos, atuação dos profissionais em modelo médico-centrado, dentre outros. Concluímos que este Programa possui importante potencial para pensarmos sobre o desenvolvimento e o fortalecimento da Atenção Básica. Por outro lado, há uma série de desafios para serem superados, desafios do próprio contexto.

LITERATURA E MULTIMEIOS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

OpenAIRE

Eric Zorob; Geruza Zelnys de Almeida

2017-01-01

O artigo discute o ensino da literatura aliado ao aprendizado das linguagens multimídias e apresenta uma atividade realizada com alunos do Ensino Médio, fundamentada em teóricos da literatura, semiótica e comunicação: a tradução de músicas em videoclipes.

Adequação do sistema tributário nacional à ordem econômica e social: uma proposta de reforma tributária

OpenAIRE

Nascimento, Carlos Valder do

2013-01-01

Este estudo analisa o Sistema Tributário Nacional sob a ótica da ordem social com o propósito de apresentar uma proposta de reforma tributária. Para tanto, foram examinadas as categorias inerentes às atividades econômicas, dentro do contexto das normas objeto das constituições, na regulação das relações econômico-sociais, os princípios que conformam a tributação em face de sua importância para a interpretação e aplicação das relações jurídico–tributárias, tendo presente que o tributo é a prin...

LITERATURA E MULTIMEIOS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

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Eric Zorob

2017-03-01

Full Text Available O artigo discute o ensino da literatura aliado ao aprendizado das linguagens multimídias e apresenta uma atividade realizada com alunos do Ensino Médio, fundamentada em teóricos da literatura, semiótica e comunicação: a tradução de músicas em videoclipes.

Metodologia SROI: Uma Proposta para Cálculo do Valor Sócio-Econômico das Organizações do Terceiro Setor

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mariana Simões Ferraz do Amaral Fregones

2009-10-01

Full Text Available Na última década, de modo geral, a consciência da necessidade de mudanças na estrutura da sociedade aumentou e houve muita discussão sobre este assunto, inclusive no meio acadêmico e no meio empresarial. Como conseqüência do crescimento da valorização do investidor e do foco na criação de riqueza para o acionista, muitas vezes a qualquer custo, emerge a preocupação com as causas sociais e as relacionadas ao meio ambiente. Surgem, então, diversas organizações com objetivos exclusivamente sociais, não lucrativas. Forma-se o Terceiro Setor, constituído de organizações sem fins lucrativos e com um objetivo social bem definido, ou seja, firmas cuja finalidade maior é promover benefícios à sociedade. Daí a importância de estudar melhor este setor e de adequar as teorias das ciências administrativas a ele. Uma das dificuldades destas organizações está na avaliação de desempenho. Fischer et al (2003 apontaram a falta de indicadores de desempenho como um dos problemas encontrados nas alianças intersetoriais envolvendo o Terceiro Setor. Assim, este trabalho procura avaliar uma nova ferramenta de avaliação de desempenho de entidades sem fins lucrativos: a metodologia do Social Return on Investiment (SROI. Proposta por uma fundação norte americana, a metodologia traz o SROI, um indicador que tenta entender a relação entre o montante investido em uma entidade filantrópica e os resultados desta organização. Este indicador é só um começo para a discussão deste assunto, não é definitivo e nem completo, mas é um esforço para dar mais um passo na busca de uma medida de desempenho que permita mensurar o valor econômico adicionado à comunidade pelas entidades do Terceiro Setor.

Direito à palavra: interrogações acerca da proposta da justiça restaurativa

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Edson Luiz André de Sousa

Full Text Available Partindo da constatação da necessidade de alternativas ao sistema de Justiça atual, o presente artigo objetiva dar voz a uma das propostas que vem ganhando força no cenário jurídico mundial: a Justiça Restaurativa. Para tanto, este artigo explora essa proposta, promovendo uma análise crítica amparada em autores da psicanálise (freudo-lacaniana e da Filosofia (com F. Ost e J. Derrida. Através da Justiça Restaurativa, é possível questionar a potência da circulação da palavra, característica que promove o tensionamento entre psicanálise e Direito. Além disso, a questão da Lei e das leis, da performatividade dos atos da fala, da posição do Juiz, da experiência do encontro restaurativo e da função das utopias são os principais vieses que compõem esta análise. Mais voltado para a possibilidade de anunciar questionamentos sobre essa proposta tão nova no contexto brasileiro do que de encontrar respostas satisfatórias, este artigo mantém em suspenso várias conclusões, embora assuma a constatação da importante função utópica da Justiça Restaurativa.

Uma investigação sobre o ator consumidor na rede de pirataria e uma proposta de alternativa de estratégia de combate

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Ernesto Michelangelo Giglio

2009-08-01

Full Text Available O objetivo deste artigo é investigar as percepções e representações sociais do consumidor na rede de pirataria e propor uma alternativa de princípio estratégico de combate a esse comércio ilegal a partir de um modelo de rede que inclui o ator consumidor. A afirmativa básica é que a pirataria se organiza no formato de rede, onde o consumidor é um ator importante, que mantém a rede em razão de suas específicas percepções e representações sociais sobre o governo, sobre as empresas fabricantes, sobre os camelôs e sobre si próprio, percepções essas que abrangem mais do que o preço, que é o fator mais pesquisado no tema de pirataria. A base teórica de apoio é o conceito de rede social que existe como pano de fundo nas redes de negócios, com seus fatores de interdependência, comprometimento, expectativas e representações sociais, bem como o conceito de nó, que é a unidade de estudo das redes. Realizou-se uma pesquisa com grupos de adolescentes e adultos, e os dados mostraram a presença de representações sociais positivas sobre a ponta da pirataria, que é o camelô, e representações sociais negativas sobre o governo e as empresas que combatem a ilegalidade. Nas conclusões, mostra-se que há um ganho de compreensão quando se inclui o ator consumidor na rede, tanto no que se refere à manutenção do comércio pirata quanto às estratégias de combate. Como conclusão secundária importante, considerando os resultados abaixo do esperado por parte do governo no combate à pirataria, sugere-se um princípio estratégico a partir das redes sociais. A premissa da proposta é que só se combate uma rede a partir de outra rede, conforme atestam alguns exemplos de organizações sociais e comerciais.

Formação continuada para professores de língua portuguesa: interação na base de uma proposta cooperativa?

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Anderson Carnin

2016-01-01

Full Text Available Este artigo dedica-se à discussão da formação continuada de professores em uma perspectiva cooperativa. Para tanto, efetua a análise de um dos pilares do projeto de pesquisa “Por uma formação continuada cooperativa para o desenvolvimento do processo educativo de leitura e produção textual escrita no ensino fundamental”: a noção de interação e sua relação com o conceito de cooperação na formação continuada de professores. Problematiza-se a noção de cooperação no escopo desse projeto e produzem-se reflexões que permitem entender como a interação entre universidade e escola pode produzir novos espaços de interlocução e produção de conhecimento sobre a formação e o trabalho do professor e sua relação com a pesquisa acadêmica. A experiência discutida permite refletir sobre a (resignificação de propostas de formação continuada docente na área de ensino de língua portuguesa a partir do modelo proposto.

Desenvolvimento de uma proposta de educação sexual para adolescentes Development of a proposal for sex education for adolescents

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Rúbia de Aguiar Alencar

2008-01-01

Full Text Available O objetivo geral do presente estudo foi descrever a experiência de construção e aplicação de uma proposta pedagógica no campo da educação sexual, fundamentada em algumas premissas contidas na concepção de Paulo Freire, visando atender adolescentes de uma comunidade carente do interior paulista. A partir dos questionamentos iniciais levantados pelos jovens foram realizados quatro encontros focando questões sobre sexualidade, anatomia e fisiologia humana, métodos anticoncepcionais e DST/Aids. Com a realização desse trabalho, os jovens tiveram oportunidade de participar de um processo educativo que possibilitou, pelo resgate de suas próprias experiências e crenças, a reflexão sobre sua autonomia na vivência de uma sexualidade saudável, respeitando a si próprio e ao outro.The general objective of this study was to describe the experience of the development pedagogy for sex education, based on assumptions contained in the work of Freire, seeking to assist adolescents from the periphery of a city in the interior from São Paulo. We opted for an action-research based pedagogic model from Freire. Starting initial questioning of the youths four interviews were carried out concentrating on questions about sexuality, anatomy and human physiology, birth-control methods and sexually transmitted diseases. With the completion of this work, the youths had the opportunity to participate in an educational process through the examination of their own experiences and beliefs, making it possible to reflect about their autonomy within the experiences of a healthy sexuality, one which respects itself and values the other.

Vygotsky: uma base teórica para a proposta do ensino por meio de ciclos

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Tarcísio Renan Peireira Sousa Resende

2017-10-01

Full Text Available Há muito tempo, o modelo de escola organizada por ciclo tem sido palco de discussões na comunidade educacional brasileira. Observa-se que existe alguma resistência da parte dos docentes, bem como uma visão distorcida da essência da referida proposta. Nesse sentido, este estudo objetivou analisar as concepções e as bases da escola ciclada, relacionando-as à teoria sociointeracionista de Vygotsky. Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória, alicerçada em pesquisa bibliográfico-documental. Foram utilizados, como autores basilares, Vygotsky (2015, 2013, 1998, Rego (2009, Mainardes (2009, além dos documentos oficiais de Mato Grosso (2010 e do Brasil (1996. A formação em ciclos implica à escola considerar o indivíduo como um ser histórico-social, levando em conta o ambiente no qual está inserido e, assim, desenvolver, no ambiente escolar, práticas pedagógicas que ampliem e desenvolvam as capacidades que ainda requerem ser apropriadas e compreendidas, a partir da interação social de cada sujeito. Conclui-se que a proposta das escolas organizadas em ciclos está sedimentada na teoria sociointeracionista de Vygotsky, todavia, alguns fatores são limitantes, dentre eles, a falta de formação suficiente dos professores, para executar a proposta.  Acredita-se que, se esta abordagem for bem trabalhada, será possível ter uma escola mais inclusiva, que tenha proximidade com a comunidade, na qual está inserida, que promova maior aproximação do aluno com o conhecimento científico, bem como o possibilite avançar no processo sócio-histórico de humanização, criando possibilidades para que seja um sujeito capaz de contribuir para uma transformação social. Palavras-chave: Sociointeracionismo. Vygotsky. Organização da escola em ciclos. Vygotsky: a theoretical basis for the proposal of teaching through cycles  ABSTRACT  For a long time, the school model organized by cycle has been the scene of discussions in the Brazilian

Teste de concordância de scripts: uma proposta para a avaliação do raciocínio clínico em contextos de incerteza

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Ronaldo Delmonte Piovezan

Full Text Available A avaliação do raciocínio clínico em situações de incerteza é pouco pesquisada na educação médica. Os testes escritos mais aplicados são de múltipla escolha, capazes de avaliar como se lida com problemas bem definidos. Porém, a maioria das situações contém incertezas. Um método de avaliação do raciocínio clínico em contextos de incerteza foi desenvolvido a partir da teoria de scripts, com situações em geriatria. Um grupo de especialistas e um grupo de estudantes de graduação resolveram o teste. Acomparação entre os resultados trouxe indícios da validade do instrumento, capaz de diferenciar o raciocínio relacionado ao nível de experiência profissional. A média dos escores dos especialistas (80,41 foi superior à dos estudantes (70,71, p < 0,001. As análises de consistência interna e um estudo G forneceram resultados que estão de acordo com metodologias que buscam avaliar uma competência profissional. Concluiu-se que uma proposta de teste de concordância de scripts em língua portuguesa aplicado em uma instituição de ensino brasileira pode ser uma alternativa para a avaliação do raciocínio clínico em contextos de incerteza.

EDUCAÇÃO INFANTIL, CURRÍCULO E SABERES DOCENTES: PERCURSOS DE UMA PESQUISA-AÇÃO

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Elaine Luciana Silva Sobral

2011-03-01

Full Text Available Apresentamos os processos, percursos e achados de uma pesquisa-ação que teve como objetivos: investigar saberes docentes necessários ao desenvolvimento de uma proposta curricular numa instituição pública de educação infantil e contribuir para a (re significação, por parte de professores, de saberes necessários à construção de uma proposta curricular para a educação infantil. Com a participação de 19 sujeitos desenvolvemos observações não-participantes; entrevistas semi-estruturadas (individuais e coletivas; análise de documentos e seminários de estudos reflexivos. Analisamos duas categorias: 1 Saberes docentes relativos às concepções de currículo/proposta curricular e 2 Saberes docentes relativos às especificidades da educação infantil. Percebemos avanços no que se refere à (resignificação de tais saberes por parte dos sujeitos, configurando rupturas importantes com suas concepções iniciais. Apontamos para a necessidade de um trabalho de formação permanente, no contexto da instituição, de modo a propiciar o diálogo entre as práticas pedagógicas e as propostas curriculares.

Rivalidade fraterna: uma proposta de definição conceitual

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Caroline Rubin Rossato Pereira

2013-06-01

Full Text Available A rivalidade fraterna pode ser pensada como uma experiência normal e talvez diária para as crianças. Apesar de sua relevância para o relacionamento entre os irmãos e para o funcionamento familiar como um todo, o conceito de rivalidade fraterna carece de uma definição clara e compartilhada no meio científico, sendo confundido e utilizado simultaneamente às noções de conflito, ciúme e competição. O presente artigo apresenta uma revisão da literatura acerca da temática da rivalidade fraterna, problematizando-se sua definição conceitual. Enquanto a definição de ciúme parece apresentar-se com mais clareza na literatura internacional, o mesmo não ocorre com o conceito de rivalidade fraterna. Frente à complexidade de concepções envolvidas no relacionamento fraterno, propõe-se uma compreensão abrangente do conceito de rivalidade fraterna que inclua tanto as manifestações de ciúme quanto a dimensão de competição fraterna.

UMA METODOLOGIA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES

OpenAIRE

Carvalho, Leila de Moura

2003-01-01

Este trabalho aborda uma metodologia voltada para o desenvolvimento do grupo de líderes da Divisão Logística de uma empresa do setor de varejo. Em uma pesquisa realizada pela empresa, detectou-se uma deficiência no estilo de supervisão atual adotada pelo grupo de líderes e as conseqüências negativas geradas para a organização. A proposta deste trabalho é promover a educação e o treinamento do grupo de líderes para uma mudança de estilo de supervisão. Para isso, propõe-se a utilizar como base ...

RELAÇÕES DE PODER ENTRE BISPO E IMPERADOR: uma proposta interpretativa acerca da oficialização do cristianismo a partir de Gregório de Nissa e Teodósio I (século IV

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Helena Amália PAPA

Full Text Available RESUMO Este artigo apresenta uma proposta interpretativa alternativa à visão consolidada na historiografia sobre a "oficialização do cristianismo" concedida ao imperador Teodósio I tendo como princípio o favorecimento imperial ao grupo de cristãos nicenos. Durante décadas, a historiografia sobre a Antiguidade Tardia discutiu a relação entre o poder imperial e o cristianismo a partir de interpretações que analisavam os imperadores sob a ótica de uma "cristianização" do Império. Entretanto, desde a primeira década de nosso século, o debate pode ser revisitado a partir de novas problemáticas que consideram diferentes grupos cristãos no século IV, assim como a linha tênue entre os vários cristianismos e suas relações com o poder imperial. A partir da relação de poder entre bispo e imperador, protagonizadas por Gregório de Nissa e Teodósio I, este artigo objetiva analisar um estudo de caso que reflete uma dentre as várias facetas que compunham a proposta de governança político-cultural de Teodósio em relação aos vários cristianismos que compunham o Império Romano daquele espaço e contexto.

Uma proposta conceitual para a medida do grau de competitividade de uma empresa

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Wagner Cezar Lucato

2009-02-01

Full Text Available Este trabalho tem como objetivo propor uma estrutura teórica para a avaliação do grau de competitividade de empresas que atuem no mesmo segmento industrial. Adotando como pressupostos a definição de competitividade empresarial e os conceitos de variáveis competitivas e de perfil competitivo, o presente estudo vai buscar na Análise dos Agrupamentos a fundamentação teórica para propor o conceito de distância competitiva, como a grandeza para medir o grau de competitividade que se pretende determinar. Uma exemplificação prática, ilustrando a aplicação dos conceitos propostos a empresas brasileiras do ramo de autopeças, completa a proposição ora apresentada.

Projeto sala de espera: uma proposta para a educação em diabetes - doi:10.5020/18061230.2006.p197

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Clarisse Mourão Melo Ponte

2012-01-01

Full Text Available A educação é um aspecto fundamental do cuidado do diabético. Para tal, várias estratégias têm sido buscadas. Os objetivos do presente estudo foram descrever o “Projeto Sala de Espera”, uma proposta que se baseia na utilização do período em que o paciente aguarda o atendimento individual para promover educação em diabetes; e avaliar o perfil clínico-epidemiológico dos diabéticos participantes deste projeto. Foram realizadas 20 reuniões, de março a outubro de 2006, com 350 pacientes seguidos no Ambulatório de Diabetes, do Hospital Universitário Walter Cantídio - UFC e seus acompanhantes. Desses, 76 pacientes, selecionados aleatoriamente, foram entrevistados. As reuniões ocorriam a cada sexta-feira, em 2 sessões de aproximadamente meia-hora, que eram dirigidas por equipe uma multidisciplinar, e contavam com 25 participantes em cada. Ao término, era servido um café da manhã, o qual era utilizado para a educação nutricional. Entre os entrevistados, predominaram mulheres (85,5%, com média de idade 60,4±9,1 anos e tempo médio de diagnóstico de 10,6±5,9anos. Em relação ao tratamento, dos participantes, 40,7% usavam insulina; 63,1% antidiabéticos orais e 9,2% adotavam apenas mudanças no estilo de vida. A adesão às drogas era contínua em apenas 47,8% e a maioria (67,1% não praticava atividades físicas. Quanto a dietoterapia, somente 31,5% aderiam plenamente. Mais de 75% dos avaliados eram alfabetizados e recebiam um salário mínimo ou menos. A partir das observações oriundas da prática, pode-se perceber: maior motivação dos pacientes após cada reunião, participação mais ativa nas consultas médicas e um crescente interesse sobre a sua enfermidade e o seu cuidado. Proporcionar a participação do diabético no seu tratamento, estimulando o autocuidado, é um desafio a ser alcançado por todos os serviços de saúde e que pode ser facilitada com a utilização de propostas como a descrita.

Proposta de metodologia para certificação hídrica de edifícios residenciais

OpenAIRE

Sousa, Alexandra Ribeiro de

2016-01-01

A presente dissertação tem como objetivo a elaboração de uma proposta de certificação hídrica para edifícios residenciais existentes e em fase de projeto. O desenvolvimento desta certificação incide essencialmente na poupança de água potável nos edifícios, demonstrando que o consumo excessivo da mesma poderá traduzir-se num problema no futuro. O uso eficiente da água assume cada vez mais uma importância acrescida. Neste trabalho enumeram-se alguns países da Europa que, devido a uma má gest...

Uma proposta de taxonomia para a categorização das falhas no ambiente das cadeias de suprimentos

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Mauricio Plaza-Carvajal

2017-09-01

Full Text Available A questão informacional permeia as mais diversas áreas do conhecimento. Em relação ao ambiente industrial, elevados custos são imputados à indústria em virtude de deficiências no ciclo informacional e no de mercadorias. Falhas ocasionam interrupções e rupturas nesses ciclos, reduzindo a competitividade das organizações. O trabalho debruça-se sobre a possibilidade de categorizar essas falhas na cadeia de suprimentos. O objetivo principal é, a partir de um olhar da Ciência da Informação (CI, propor uma taxonomia para as falhas existentes, tendo por base os seguintes objetivos: (i identificar as principais falhas nas cadeias de suprimentos evidenciadas na literatura; (ii posicionar cada falha dentro do fluxo logístico e informacional, e (iii agrupar, organizar e hierarquizar essas falhas. Trata-se uma pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa. Os resultados obtidos permitem afirmar que existem diversas similaridades nos termos que definem os locais e a origem das ocorrências de falhas, assim como, a percepção de que, com base na taxonomia proposta, há elevados riscos de interrupções e rupturas na cadeia de suprimentos. Finalmente, com o trabalho, espera-se contribuir com a ampliação da compreensão das falhas que acometem diversas organizações e, igualmente, com a geração de conhecimento para discussões futuras que envolvam as cadeias de suprimentos e a Ciência da Informação. Há um vasto espaço de colaboração no que tange à questão informacional na cadeia de suprimentos, que ainda não está devidamente preenchido pela CI. Neste sentido, este trabalho pretende, também, contribuir para diminuir um pouco tal lacuna.

CURRÍCULO E RESISTÊNCIA: horizontes para uma ecologia de saberes

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Ana Elisa de Castro Freitas

2016-09-01

Full Text Available O presente artigo registra uma proposta curricular inovadora, desenvolvida no Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná. Ancorada em um projeto político-pedagógico que busca superar concepções dominantes no âmbito das políticas curriculares, esta proposta investe na redefinição dos espaços pedagógicos, potencializando fluxos de saberes, poderes e identidades. Organizado em três fases/tempos articulados a três eixos/espaços, o desenho curricular assume uma forma tridimensional e modular. Seus espaços potencializam a cultura do trabalho coletivo e integrado em práticas inter e multidisciplinares, oportunizando movimentos de resistência à racionalidade instrumental do currículo normativo-prescritivo, dominante nas instituições de ensino superior brasileiras. Para além das competências profissionais, a formação é plena de potência humanizadora e emancipatória, alinhando-se com a proposta de uma ecologia de saberes. As relações de produção e circulação de saberes são socializadas. Neste sentido, o currículo tridimensional representa uma importante ruptura com a racionalidade formalmente unidimensional, linear e progressiva, inspiradora da formação universitária ocidental, que fragmenta e distancia os campos de saberes científicos, alienando os sujeitos dos processos e meios de produção, aquisição e circulação de conhecimentos.

Uma proposta de utilização de material manipulativo no aprendizado da função exponencial.

OpenAIRE

Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

2006-01-01

Neste trabalho temos como objetivo geral investigar o uso de material manipulativo no aprendizado da função exponencial, como proposta. Como orientação teórica, temos as pesquisas da professora Josinalva Estacio Menezes, os trabalhos do professor John Andrew Fossa e ainda as contribuições dos trabalhos de Brousseau e Lima, que serviram como apoio ao indicarem suas propostas metodológicas para possíveis superações de uso do referido recurso na sala de aula, como também apontaram literaturas...

Por uma filosofia do medicamento

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Cléber Domingos Cunha da Silva

2015-09-01

Full Text Available ResumoMedicamento e pensamento, em que coincidem estes conceitos? A proposta do presente ensaio é demonstrar, sob uma perspectiva biopolítica, a existência de novos desafios para aqueles que lidam com a temática da farmaceuticalização na sociedade contemporânea. As análises realizadas demonstram que abordagens essencialmente tecnicistas são insuficientes para o confronto de questões como: os lucros exorbitantes obtidos com a comercialização de medicamentos, a relação desproporcional desses valores com o número de novas moléculas inovadoras e o difícil acesso aos poucos novos fármacos. A proposta de uma filosofia do medicamento, no campo da saúde coletiva, parece oportuna para a tomada de posicionamentos mais críticos e para o estabelecimento de espaços de resistência às condutas farmacoterapêuticas. Afinal, o medicamento não é um elemento isolado constitutivo da vida humana; embora, tenha se tornado um componente central no governo da vida contemporânea, o seu emprego adequado requer o exercício do pensamento.

CAPM usando uma carteira sintética do PIB Brasileiro

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Araújo Eurilton

2006-01-01

Full Text Available Uma grande dificuldade de testar o CAPM, como apontado na crítica de Roll, é selecionar uma "proxy" adequada para carteira de mercado. A literatura recente tem buscado alternativas para a construção de uma carteira de mercado, as quais procuram incorporar os efeitos de ativos não transacionados em bolsa, como o capital humano. Este trabalho segue a metodologia proposta por Hou (2002 e se dedica a cons-truir uma carteira de mercado hipotética que paga o PIB como dividendo. O objetivo do artigo é avaliar se esta carteira alternativa constitui uma ampla e legítima "proxy" para a carteira de mercado, testando sua eficiência no sentido média-variância e sua capacidade de explicar o retorno de carteiras de ativos, no contexto do CAPM. Adicionalmente, compara-se o desempenho desta medida alternativa ao obtido pelo retorno do Ibovespa. Os resultados obtidos, especialmente os referentes à versão Black, mostram que a carteira sintética não é eficiente. O retorno do Ibovespa, apesar de não satisfazer as condições de validade do CAPM e de eficiência em alguns subperíodos estudados, foi eficiente em muitos deles e também na amostra inteira (1991-2002, sendo, portanto, uma medida mais razoável para a carteira de mercado do que a alternativa proposta por Hou (2002.

Sistema de Informação Ambiental: proposta de adequações ao módulo de fauna para sua utilização como uma ferramenta de apoio à aprendizagem

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Vania Elisabete Schneider

2017-12-01

Full Text Available A sociedade tem se transformado em um ritmo crescente e de forma acelerada, demandando a reinvenção das metodologias e ferramentas de ensino, visando uma aprendizagem mais significativa. Uma tendência que vem sendo utilizada como ferramenta de apoio à educação é a Tecnologia da Informação e Comunicação, permitindo aos alunos que interajam com o professor, apesar de restrições de tempo e local, fornecendo acesso a diferentes fontes de conhecimento a qualquer momento. O Instituto de Saneamento Ambiental da Universidade de Caxias do Sul (ISAM/UCS vem desenvolvendo, ao longo de oito anos, um Sistema de Informação Ambiental (SIA, no qual são armazenadas informações relativas as temáticas: água, fauna, clima e geografia da Bacia Hidrográfica Taquari-Antas, monitorados por empreendimentos hidrelétricos ali instalados. A partir do cruzamento dos dados armazenados no SIA, é possível obter diferentes resultados e avaliações. Nesse contexto, esse trabalho objetiva propor adequações (de interface e de interação para integrar ao SIA, com vistas a utilização do módulo específico de fauna como um Objeto de Aprendizagem (OA, como funcionalidades que permitem algum tipo de interatividade entre o usuário e a informação disponibilizada, tornando-o mais atrativo e eficiente do ponto de vista educacional. As alterações propostas foram baseadas na revisão de sistemas semelhantes e ferramentas educativas visando a inserção de novas funcionalidades no módulo de fauna. Desta forma, foram propostas quatro adequações: abordagem sobre o risco de extinção, compartilhamento de informações entre usuários, desenvolvimento e integração de um jogo educativo e a avaliação de usabilidade do sistema. A partir da implementação das adequações propostas, espera-se que esta ferramenta seja explorada no ambiente escolar, principalmente na região da Bacia Hidrográfica Taquari-Antas, visto que as informações disponibilizadas no

Contextos e processos de mudança dos professores: uma proposta de modelo Contexts and processes of the teacher's change: a conceptual model

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Ana Margarida Veiga Simão

2005-04-01

Full Text Available Neste artigo apresenta-se uma proposta de um modelo para a compreensão e análise da mudança do professor com base em resultados de três estudos empíricos realizados em Portugal. Partindo da perspectiva da complexidade, a mudança é encarada como um processo que implica simultaneamente factores contextuais, que podem ou não ser sustentados por estruturas formativas, e factores pessoais associados à aprendizagem e ao desenvolvimento profissional no local de trabalho.This article draws a proposal of a model for the understanding and analysis of the teachers' change based on results of the empirical studies carried out in Portugal. Considering the perspective of complexity, the change is viewed as a process that implies simultaneously contextual factors, which may or not be sustained by educational structures, and personal factors associated with learning and professional development in the work place.

Revisando a inserção ecológica: uma proposta de sistematização Revisiting the ecological engagement: a proposal to systematization

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Laíssa Eschiletti Prati

2008-01-01

Full Text Available O presente artigo descreve como os quatro conceitos-chave da Teoria Bioecológica do Desenvolvimeno Humano (processo, pessoa, contexto e tempo se fazem presentes na metodologia denominada Inserção Ecológica. Tem o objetivo de proporcionar algumas linhas de ação que podem auxiliar equipes de pesquisa na utilização desta proposta em seus projetos de pesquisa. Para isso, foi realizada uma breve comparação entre a Inserção Ecológica e outras metodologias que valorizam o contexto da investigação, e que partem de referenciais teóricos diferentes. Além disso, são apresentados e discutidos estudos que utilizaram a Inserção Ecológia a fim de estabelecer alguns pontos em comum e definir aspectos que possam ser considerados características fundamentais a essa proposta metodológica.This article describes how the four key concepts of the Bioecological Theory of Human Development (process, person, context and time are present in the Ecological Engagement methodology. The goal is to provide some lines of action that may guide research teams to use this proposal in their projects. A brief comparison is performed between the Ecological Engagement and other methodologies, which value the concept of investigation and have distinct theoretical references. Moreover, other studies that used the Ecological Engagement are presented and discussed in order to establish some common points and to define aspects that may be considered as fundamental characteristics of this methodological proposal.

O currículo para o Ensino Médio em suas diferentes modalidades: concepções, propostas e problemas

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Marise Nogueira Ramos

2011-09-01

Full Text Available O artigo discute políticas curriculares para o ensino médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de fhc, passando às ações do governo Lula, bem como ao movimento de defesa do ensino médio integrado. Aborda as políticas atuais, considerando perspectivas virtuosas trazidas pelas novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Considera que o programa de incentivo a propostas curriculares "inovadoras" no ensino médio transita entre o avanço conceitual da relação entre trabalho, ciência e cultura, e a reificação de atividades e métodos ativos. Conclui que as dificuldades enfrentadas na luta de uma proposta contra-hegemônica não são somente de ordem conceitual, mas uma expressão da capacidade da classe dirigente em manter seus princípios vigorando no senso comum da sociedade.

Inclusão social: uma proposta de integração articulada de políticas sociais públicas

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Reis, Carlos Nelson dos

2005-01-01

Full Text Available Apesar de a literatura nacional e internacional passarem a demonstrar um maior interesse pelo estudo e pelo aprofundamento do fenômeno da exclusão social a partir dos anos 80 do século XX, ele não deve ser considerado como contemporâneo, pois sua existência remonta a diferentes tempos da história. Em realidade, a exclusão social abrange diversas expressões e define-se a partir da situação e do momento político, econômico e social de cada local ou região onde ocorra. Em paralelo a sua existência, têm-se os movimentos da atividade produtiva, que, para evoluir, necessitam de um conjunto de ajustes e de mudanças científicas e tecnológicas, as quais muitas vezes, são responsáveis pelo aumento do contingente dos excluídos socialmente. O presente texto tem por objetivo, primeiro, pontuar aspectos teóricos para a compreensão do significado de exclusão social; e segundo, desenvolver, ainda que preliminarmente, uma proposta de integração de políticas sociais que atenda à realidade da exclusão no Brasil

Uma proposta para o uso da música no segmento do turismo rural

OpenAIRE

Vilela, Ivan

2013-01-01

O presente ensaio sugere propostas de uso da música no segmento do Turismo Rural, além de questionar as práticas atuais de imposição cultural efetivadas pelos mass media. Através de um breve levantamento histórico-cultural do povo brasileiro, questionamos o porquê de não utilizarmos elementos das culturas locais do Brasil no referido segmento. Sugerimos também alternativas de inclusão das potencialidades musicais locais brasileiras como forma de diferenciação dessas instituições voltadas ao t...

Avaliação de uma proposta de prevenção do vazio existencial com adolescentes

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Thiago Antonio Avellar de Aquino

Full Text Available O objetivo do presente trabalho foi validar uma proposta de prevenção do vazio existencial em um grupo de estudantes adolescentes. Participaram deste estudo 33 estudantes que estavam no segundo ano do ensino médio, sendo 11 do sexo masculino e 22 feminino, com idade média de 16,5 anos e amplitude de 14 a 18. Os participantes foram distribuídos aleatoriamente em dois grupos. Assim, foi constituído um grupo experimental e um grupo controle. Os adolescentes do grupo experimental participaram de um programa de intervenção denominado prevenção do vazio existencial, com o objetivo de aumentar a sensação de sentido de vida. No primeiro encontro, foi aplicado o pré-teste (Pil-test tanto para o grupo experimental quanto para o grupo controle, e, ao término, foi aplicado o pós-test para os dois grupos. Para a análise dos dados, utilizou-se o Test t de student para medidas repetidas. Os resultados sugerem que a intervenção promoveu o desenvolvimento da sensação de sentido de vida, pois foi constatado um aumento do nível de realização existencial bem como a regressão dos níveis de desespero e de vazio existencial dos participantes do grupo experimental.

Projeto "Diabetes Weekend": Proposta de Educação em Diabetes Mellitus Tipo 1

OpenAIRE

Maia, Frederico F.R.; Araújo, Levimar R.

2002-01-01

A educação em diabetes é parte imprescindível do tratamento do paciente, associado ao controle metabólico adequado, atividade física e dieta. O maior nível de conhecimento sobre a doença e suas complicações estão relacionadas a uma melhora da qualidade de vida, com redução do número de crises de hipoglicemia, menor número de internações hospitalares, melhor controle metabólico e maior aceitação da doença. Apresenta-se uma proposta de educação em diabetes na forma de colônia de fim de semana a...

Uma proposta para o uso da música no segmento do turismo rural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ivan Vilela

2013-01-01

Full Text Available O presente ensaio sugere propostas de uso da música no segmento do Turismo Rural, além de questionar as práticas atuais de imposição cultural efetivadas pelos mass media. Através de um breve levantamento histórico-cultural do povo brasileiro, questionamos o porquê de não utilizarmos elementos das culturas locais do Brasil no referido segmento. Sugerimos também alternativas de inclusão das potencialidades musicais locais brasileiras como forma de diferenciação dessas instituições voltadas ao turismo rural dentro do mercado.

A História da Matemática em propostas didáticas presentes em Teses e Dissertações Brasileiras.

OpenAIRE

OMENA, Bianca Silva Souza de

2015-01-01

A literatura aponta que há uma ausência de materiais acessíveis e adequados para que os professores possam se inspirar na utilização da História da Matemática como metodologia de ensino-aprendizagem. Assim, realizamos uma investigação com o objetivo de analisar as propostas didáticas, para o ensino médio, que utilizam a História da Matemática apresentadas nas teses e dissertações localizadas no Banco de dissertações e teses da CAPES. Para tanto, realizamos um levantamento e uma leitura dos re...

Uma abordagem no ensino da disciplina de informática e sociedade em um curso de ciência da computação: o relato de uma experiência

OpenAIRE

Seabra, Rodrigo Duarte; Universidade Federal de Itajubá

2017-01-01

Este trabalho apresenta uma proposta de abordagem no ensino da disciplina de Informática e Sociedade presente nas diretrizes curriculares da maioria dos cursos de Computação e afins. O objeto de estudo refere-se ao curso oferecido aos discentes da Universidade Federal de Itajubá em 2015. O artigo apresenta uma síntese dos principais tópicos debatidos nas aulas, bem como os resultados obtidos com base em uma investigação realizada junto aos discentes, sendo os mais notáveis sumarizados: (i) 96...

Mídia-Educação: uma experiência de cinema na educação

Directory of Open Access Journals (Sweden)

sonia cristina vermelho

2016-04-01

Full Text Available Este artigo traz as discussões teórico-metodológicas envolvendo o Projeto de Pesquisa OFICINEMA cuja atividade principal foi a produção de filme por alunos de escolas públicas. Este projeto, pelo seu formato e proposta, apresenta-se como uma possibilidade para pensarmos um processo de educação para as mídias, alicerçado numa conceituação que nos permita ir alera m do aspecto formativo-educacional do mesmo, mas que possa nos trazer elementos para pensarmos a sociedade e o sujeito na cultura contemporânea. Vamos iniciar nossa apresentação com alguns dados mais gerais já obtidos dos trabalhos realizados pelo projeto nos anos de 2000 a 2007, em seguida uma breve discussão acerca da produção de cinema e a relação com o espectador, uma discussão em torno de conceitos centrais para nossa proposta de análise e, finalmente, uma primeira análise da produção dos alunos.

Proposta de bancada robótica para uso didático multidisciplinar

OpenAIRE

Gustavo André Nunes Ferreira; Marcelo dos Santos

2006-01-01

De modo geral, os kits didáticos de robótica disponíveis comercialmente possuem uso limitado em atividades de ensino. Costumeiramente, proporcionam um conjunto de experiências prede- finidas, ligadas à utilização de um ambiente de programação, fornecido pelo fabricante, para interação do usuário com os dispositivos que compõem o kit. Este trabalho apresenta uma proposta de bancada robótica para uso de kit didático multidisciplinar tanto em atividades de ensino qu...

Conflitos sociais e sócio-ambientais: proposta de um marco teórico e metodológico

OpenAIRE

Vargas, Gloria Maria

2007-01-01

Apresenta-se uma proposta de abordagem teórica e metodológica para a análise e manejo de conflitos sociais em geral, que pode ser aplicado nos casos dos sócio-ambientais, assim como algumas características particulares destes últimos. Realiza-se uma releitura do tema baseada na bibliografia consultada, enfatizando as estratégias de abordagem e as conceituações dos conflitos que as alimentam. Vinculam-se de forma explícita e sistemática os supostos teóricos que dão embasamento a estas abordage...

PROPOSTA DE TRATAMENTO ALTERNATIVO PARA RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NA CIDADE DE UBERLÂNDIA – MG

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Caroline Ferreira de Morais

2014-12-01

Full Text Available O aterro sanitário é o principal meio de disposição final para os resíduos sólidos urbanos de Uberlândia. Alternativas, além das que estão em desenvolvimento no município, precisam ser pensadas já que o aterramento é uma opção com grandes impactos ao meio ambiente. Sendo assim, essa pesquisa tem como objetivo desenvolver uma proposta para a cidade de Uberlândia com uma nova alternativa de tratamento de resíduos sólidos urbanos que não priorize o seu aterramento e que traga maiores ganhos socioambientais. A metodologia consistiu em trabalhos de campo, levantamentos bibliográficos e referenciais, o qual baseou a elaboração da proposta com a adoção da tecnologia do Projeto Natureza Limpa, desenvolvido por uma empresa particular, localizada no município de Unaí – MG. A escolha da tecnologia teve como requisitos aquela que não priorizasse o aterramento de resíduos sólidos urbanos em seu processo. Portanto, os resultados são diminuição de emissões de gases de efeito estufa, aproveitamento do potencial energético da biomassa, retorno de matéria-prima ao mercado produtivo e ainda diminuição ou extinção de impactos ambientais decorrentes da má disposição dos resíduos. Consequentemente, os ganhos sociais se pautam na melhoria da saúde ambiental e o uso pela governança municipal de saldos creditícios positivos em benefício comum.

Cosmoeducação: uma proposta para o ensino de astronomia

Science.gov (United States)

Medeiros, L. A. L.; Jafelice, L. C.

2003-08-01

Entende-se por cosmoeducação o desenvolvimento vivencial da unidade homem-cosmo. Este conceito é norteado pela psicologia transpessoal, que estuda o ser humano em sua totalidade, onde suas relações ecológicas e cósmicas são de grande importância. Constata-se uma necessidade latente no ser humano moderno em resgatar uma relação holística com o Universo. Neste trabalho exploramos meios de cultivar a consciência de que o ser humano constitui parte integrante do cosmo e se relaciona com este com o objetivo de promover em si uma percepção ambiental mais ampla. Nossa hipótese de trabalho inicial foi que o ensino de conteúdos básicos em astronomia realizado através de uma abordagem holística, que incorpore práticas vivenciais correlacionadas àqueles conteúdos, pode despertar no indivíduo sua identidade cósmica. O método que utilizamos é o fenomenológico e o universo desta pesquisa é um grupo de estudantes da disciplina de Astronomia (Curso de Licenciatura em Geografia/UFRN), onde realizamos observação participante, entrevistas, depoimentos e as práticas vivenciais mencionadas. Neste caso estamos desenvolvendo e adaptando exercícios de algumas técnicas terapêuticas de psicologia transpessoal, que um de nós (LALM) tem aplicado no contexto clínico, para trabalhar aspectos cognitivos envolvidos naquele processo de conscientização cósmica. Resultados parciais claramente referendam a hipótese inicial. Um resultado a destacar é fruto de uma dinâmica de representação corporal interiorizada do eclipse lunar, envolvendo um pequeno grupo daqueles estudantes, na qual conteúdos míticos afloraram de maneira espontânea e contundente para todos, sugerindo ressonância, ou pelo menos isomorfismo, entre o macro e o microcosmo. Este e outros resultados são discutidos em detalhe neste trabalho. (PPGECNM/UFRN; PRONEX/FINEP; NUPA/USP; Temáticos/FAPESP).

Pós-Antropologia: as críticas de Archie Mafeje ao conceito de alteridade e sua proposta de uma ontologia combativa

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Antonádia Borges

2015-08-01

Full Text Available ResumoNosso texto se debruça sobre os escritos etnológicos de Archie Mafeje. Este autor sul-africano que viveu boa parte de sua carreira acadêmica no exílio, formulou críticas contundentes às ciências sociais em geral e à antropologia em particular. Para ele, formações sociais que desafiam nossas abordagens taxonômicas e dualistas, continuam sendo encarceradas em escaninhos estreitos e claustrofóbicos, em abordagens voltadas para a classificação e a interpretação do Outro. Esta ideia de alteridade baseia-se em uma leitura teórica que segrega o sujeito do objeto de escrutínio, da análise social. Em trabalhos que apontam os equívocos de estudos antropológicos, históricos e de sociologia urbana no continente africano, Mafeje demonstra como as apostas epistemológicas das ciências sociais legitimaram ideias e ideais de sociedades imóveis, circunscritas a limites territoriais demarcados no período colonial. Em suma, temos confinados o Outro, ao mesmo tempo em que temos nos satisfeito com modelos analíticos que perversamente permitiram o avanço da expropriação de terras e seus efeitos: xenofobia, êxodo, intolerância e racismo. A saída para Mafeje estaria no estabelecimento de uma interlocução autêntica, fundada não numa divisão entre o Eu e o Outro, mas no que ele chama de ontologia combativa. Segundo o autor, ao fazer etnografia, estaríamos recompondo o mundo para além dos dualismos e das cisões. Com tal proposta, Mafeje defende um projeto pós-antropológico de produção de conhecimento.

Proposta de uma ontologia como modelo de referência no domínio da Memória Organizacional Histórica

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Janete Saldanha Bach Estevão

Full Text Available A Memória Organizacional Histórica é constituída dos principais documentos que registram a trajetória de uma Instituição. As ontologias visam a dar sentido ao conteúdo destes repositórios, valendo-se da relação semântica dos termos que representam esse domínio. O presente estudo estabelece bases para a proposição de uma ontologia que sirva como modelo de referência no domínio da Memória Organizacional Histórica, a fim de promover precisão nas respostas dos sistemas de busca e recuperação da informação. O universo desta pesquisa exploratória é representado pelas empresas participantes do Fórum Permanente de Gestão do Conhecimento, Comunicação e Memória da Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (ABERJE, que já possuem iniciativas em Memória Organizacional Histórica (MOH. Identifica-se, entre outros aspectos, se estas empresas utilizam alguma forma padronizada de representação da informação, como vocabulários controlados, taxonomias ou tesauros. A coleta de dados foi feita com entrevistas em campo, seguida da análise de conteúdo e descrição dos resultados obtidos. Pretende-se que essa ontologia sirva como um modelo de referência para projetos de Memória Organizacional Histórica, podendo ser extensível pelos especialistas do domínio, a partir dos conceitos declarados e inter-relacionados nesta proposta, a tipologia documental, a coleções, a assuntos cobertos pelo acervo, público-alvo e canal de disseminação das informações.

Blended learning: uma proposta para o ensino híbrido

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Cíntia Moralles Camillo

2017-12-01

Full Text Available Vive-se em uma época de mudanças, transformações e de grandes oportunidades do ponto de vista educacional, principalmente por meio das tecnologias de informação e comunicação (TICs. Com as TICs foram criadas diversas modalidades de ensino a distância, inclusive o ensino híbrido, que combina atividades presenciais e atividades educacionais a distância. Blended learning ou sala de aula invertida é uma das diferentes maneiras de combinar as atividades educacionais presenciais e a distância. O objetivo deste estudo é discutir as modalidades do ensino híbrido no ensino superior e, em especial a sala de aula invertida. Explorando o uso das TICs na implantação dessa abordagem pedagógica, as razões para a sua implantação, e os aspectos positivos e negativos, usando a abordagem da sala de aula invertida.

Grupos de Convivência: contribuições para uma proposta educativa em Tuberculose Grupos de Convivencia: contribuciones para un propuesta educativa en Tuberculosis Living Groups: contributions for an educational proposal for Tuberculosis

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Sabrina da Silva de Souza

2007-10-01

Full Text Available Trata-se de um relatório de prática assistencial que teve como objetivo desenvolver uma proposta de educação em saúde com grupo de pessoas com tuberculose, visando a efetivação do tratamento. Os dados foram obtidos através de uma proposta de educação em saúde, desenvolvida em um grupo de convivência. Decorrentes do processo de análise foram identificados dois temas que estavam interligados: a percepção da tuberculose e seus cuidados e tratamentos e o isolamento social ,que representam os elementos que influenciam na educação em saúde das pessoas com tuberculose e o significado que a mesma traz para essas pessoas.Se trata de um retatorio de practica asistencial que teivo como objetivo desenvolver uma propuesta de educación em salud com um grupo de personas com tuberculosis, visando que el tratamiento se a mas efectivo. Los datos fueram obtenidos atravéz de una propuesta de educación en salud, desenvolvida en un grupo de convivencia. Decorrentes del proceso de análisis fueram identificados dos temas que estavam interligados: la percepción de la tuberculosis, sus cuidados y tratamiento y el aislamiento social, que representam los elementos que influenciam en la educación in salud de las personas con tuberculosis e el significado que la misma trae para estas personas.This study is a report on care practice. Its objective was to develop a proposal for education in health care from a group of people with tuberculosis, seeking to increase the effectiveness of their treatment. The data was obtained through a proposal for education in health care, developed through a living group. Two interrelated themes resulted from the process of analyzing the data: the perception of tuberculosis and its care and treatment, and social isolation. These represent the elements that influence education in health care for people with tuberculosis, as well as the meaning that such a situation has to these people.

Uma visão geral da gramática funcional

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Maria Helena de Moura Neves

2001-02-01

Full Text Available

O trabalho apresenta uma visão geral do que vem sendo chamado funcionalismo em lingüística. Contrapõem-se os modelos formalista e funcionalista e examinam-se, em especial, as propostas de gramática funcional de C. S. Dik e de M. A. K. Halliday.

O USO DE APLICATIVOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE PRÁTICAS GASTRONÔMICAS: UMA PROPOSTA DE DINÂMICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GASTRONOMIA

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Thiago Henrique Lopes

2016-04-01

Full Text Available A formação profissional em gastronomia demanda hoje profissionais capacitados a atuarem nos diversos equipamentos do turismo. Ao mesmo tempo, a constante modernização da sociedade atual, pautada no desenvolvimento tecnológico com foco na mobilidade, faz urgência na construção de projetos de ensino adequados a esse momento. Com isso, o presente artigo propõe a adoção do mobile learning (m-Learning no ensino de práticas gastronômicas como ferramenta para melhorar a qualidade do ensino, uma vez que a avaliação no formato tradicional é falha e as características das aulas práticas requerem tal recurso. Através da revisão bibliográfica e pesquisa estatística aplicada a alunos de curso de gastronomia, foi possível concluir que o momento em que vivemos é propicio para a adoção dessa didática e para isso foi apresentada uma proposta. Palavras-chave: gastronomia; mobile learning; didática; aulas práticas.

Isto não é uma obra: Arte e ditadura

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Julia Buenaventura Valencia de Cayses

2014-04-01

Full Text Available O presente texto faz um percurso pela arte durante o período da ditadura militar no Brasil, analisando especificamente as propostas de obra como ação ou desmaterialização da obra de arte. Partindo da arte abstrata dos anos 1950 e 1960, da teoria do não objeto de Ferreira Gullar e das propostas do crítico Mário Pedrosa, o ensaio aborda obras de Willys de Castro, Ligya Clark, Artur Barrio, Cildo Meireles, Antônio Manuel e o grupo 3Nós3, assim como faz uma incursão pelo chamado boicote à Bienal de São Paulo de 1969.

Proposta de orientação sistematizada para a pessoa diabética e sua família

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Marina Elisa de Britto Costa

1988-06-01

Full Text Available Apresentamos uma proposta de orientação para a pessoa diabética e sua família fundamentada numa abordagem humanitária e compreensiva da pessoa que em sua trajetória de vida experiência a convivência com uma doença crônica e incurável, que sujeita seu portador a complicações debilitantes variadas e progressivas bem como a contratempos freqüentes. Este modelo de orientação varia em quatro níveis de complexidade: treinamento de habilidades básicas curso básico, reunião de acompanhamento e estímulo, e curso avançado. No presente trabalho fazemos uma descrição de cada um desses níveis.

Uma história para o conformismo e a exaltação patriótica: crítica à proposta de BNCC /história

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Gilberto Calil

2015-07-01

Full Text Available Este artigo discute criticamente a proposta de Base Nacional Comum Curricular (BNCC proposta para a área de História. Argumenta que seu processo de construção foi pouco democrático e que a proposta apresentada é insatisfatória. Critica em especial sua perspectiva patriótica, a fragmentação da abordagem, a exclusão dos conceitos e processos fundamentais para a compreensão do mundo contemporâneo e a concepção de direitos humanos subordinada ao consumo.

Treinamento resistido na Educação Física Escolar: uma proposta de ensino

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Fernanda Cruz Lima

2014-12-01

Full Text Available Objetivo: buscar na literatura, estudos e evidencias científicas que comprovassem ou refutassem a efetividade do Treinamento Resistido na educação Física Escolar, para o desenvolvimento da força muscular dos adolescentes. Esclarecer os mitos e verdades, mostrar a importância do treinamento resistido frente à Educação Física Escolar e apresentar uma proposta de ensino, oferecendo ao professor de Educação Física reais possibilidades de ministrar esse conteúdo em suas aulas. Método: pesquisa de caráter qualitativo, do tipo bibliográfico e utilizado o método comparativo entre os estudos buscados nas bases de dados Portal de Periódicos CAPES, Scielo, Portal de Pesquisa da Bvs, Google Acadêmico, e MedLine. Os buscadores da pesquisa foram: treinamento, treinamento de força, treinamento resistido, treinamento com pesos, adolescente, criança, educação física, saúde, maturação sexual e força muscular. Resultados: foram encontrados 20 artigos que foram revisados para o presente estudo. Considerações finais: o treinamento resistido em crianças e adolescentes é benéfico, quando aplicados corretamente, respeitando a individualidade biológica e a maturação do discente. Os malefícios provenientes da aplicação do treinamento de força surgem do exagero do treinamento levado a níveis profissionais e intensos nos jovens discentes e da má alimentação combinada à ingestão de anabólicos. O profissional de Educação Física deve estar atento ao nível de desenvolvimento dos jovens antes de prescrever o treinamento de força. Esta revisão pode auxiliar profissionais da Educação Física a implantar treinamentos de força em crianças e adolescentes visto que traz inúmeros benefícios à saúde, além do ganho da força muscular.

Ações educativas em saúde: uma proposta da terapia ocupacional para pessoas portadoras de dermatoses - doi:10.5020/18061230.2004.p72

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Maria Hercília Dias da Paz

2012-01-01

Full Text Available As dermatoses ocupacionais de contato e psicossomáticas desempenham papel de importância crescente nas sociedades, afetando os diferentes grupos etários e sociais, sem explicar um único nexo causal Trata-se de um relato de experiência, vivenciado na prática da Disciplina de Dermatologia, com alunos do Curso de Graduação de Terapia Ocupacional de uma Universidade paticular, sendo realizado na Santa Casa de Misericórdia de Fortaleza-Ce, no departamento da Clínica I– Dermatologia, o qual atende pessoas portadoras de dermatoses, nos setores de ambulatório e internação. A proposta é composta de princípios teórico e filosófico, modelo metodológico com abordagem humanista e holística, necessárias para dar suporte à realização da técnicas e atividades terapêuticas aplicadas no tratamento, reabilitação das pessoas com dermatoses e ainda favorecer a criação de estratégias inovadoras para melhoria do ensino e produção do conhecimento científico, numa abordagem interdisciplinar.

Em busca da construção de uma proposta teórico-metodológica para o ensino do judô escolar

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2006-11-01

Full Text Available Este texto relata a experiência adquirida com o desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “Metodologia no ensino da Educação Física: o judô como elemento da cultura corporal”. O referido projeto teve como objetivo a construção de uma metodologia de ensino do judô adequado à realidade e às exigências do contexto escolar. O desenvolvimento deste projeto foi possível devido à parceria entre o Colégio Estadual Waldemar Mundim, a Faculdade de Educação Física e a Universidade Federal de Goiás. Na conclusão deste trabalho, foi possível apresentar uma proposta teórico-metodológica de ensino do judô a partir dos princípios da pedagogia crítico-superadora. PALAVRAS-CHAVE: Metodologia de ensino do judô, judô escolar. This paper focuses on the experience acquired with the development of the research project entitled “Methodology in the teaching of the physical education: the judo as an element of corporal culture”. This project since its genesis aimed at the construction of a methodology of teaching judo adapted to the reality and to the demands of the school context. The development of this project was possible due to partnership among Escola Estadual Waldemar Mundim, School of Physical Education and Federal University of Goiás. In the conclusion of this research, it was possible to present a theoretical-methodological proposal of teaching of judo starting from the critical-sourmounter pedagogy. KEY WORDS: Methodology of teaching judo, school judo.

A Interface e as suas dimensões na perceção de credibilidade e confiança na e-Health. Proposta de uma estrutura para análise da Interface

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Andreia Pinto de Sousa

2015-07-01

Full Text Available A Interface é incontornável quando se estudam os sistemas de informação. Com este artigo, pretendemos contribuir para o aumento do conhecimento sobre os processos de apresentação de informação de saúde online e, sobre as relações do utilizador com a Interface. A proposta aqui apresentada consiste na divisão da interface em cinco dimensões (visual, arquitetura da informação, interação, presença social e experiência de utilização para um maior conhecimento da relevância de cada uma das dimensões e dos seus elementos no estudo da credibilidade e confiança online. Apresenta-se também um modelo de análise que serve como base de construção dos instrumentos de análise para a recolha de dados que caraterizam os utilizadores, e os seus comportamentos relativamente ao acesso e participação e avaliam a sua perceção de credibilidade e de confiança em websites partindo da análise de cada uma das dimensões da Interface.

Ensino de Libras: uma atividade do Pibid para estudantes do ensino infantil de uma escola municipal da cidade de Campo Grande

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Cristiane Ribeiro Albres

2017-07-01

Full Text Available O ensino de Libras passou a ser ofertado após o reconhecimento linguístico com a Lei de Libras no 10.436/02 e o Decreto no 5626/05 que regulamenta esta Lei. Assim com as conquistas e desafios vivenciados no processo de inclusão atendendo a todos, o campo educacional está possibilitando em escolas que tem uma proposta bilíngue ou que atende alunos com surdez o ensino de Libras. Como uma das ações do PIBID Letras Libras a partir do mês de setembro do presente ano, em uma escola municipal do município de Campo Grande, inicia-se o ensino de Libras para estudantes do Ensino Infantil com a meta de garantir o acesso e acessibilidade, bem como propiciar o uso e difusão da Libras.

Da metamorfose da intencionalidade à metamorfose do sentido: uma leitura de Levinas = From the metamorphosis of intentionality to the metamorphosis of sense: a reading of Levinas

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Souza, Ricardo Timm de

2014-01-01

Full Text Available Ao ler Levinas, a impressão que se tem, muitas vezes, é de que se trata de um pensamento elaborado como que de “fora para dentro”, em que se chega às questões mais técnicas e pontuais não por uma necessidade interna da argumentação, mas por uma necessidade externa de fidelidade ao movimento filosófico-motivacional maior da reflexão como um todo. O objetivo do presente texto consiste em ilustrar alguns aspectos desta dialética que acaba por confluir em uma releitura da própria ideia de sentido; para tanto, examinaremos o ensaio “Humanismo e An-arquia”, procurando evidenciar como, à proposta de metamorfose ética da intencionalidade, ali presente, segue-se uma proposta maior de metamorfose de sentido do próprio filosofar

Uma perspectiva metodológica para o estudo epigráfico: O caso de Sagunto ( I d.C.

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Carlos Eduardo da Costa Campos

2015-10-01

Full Text Available A proposta é de apresentar uma metodologia para análise epigráfica que seja útil aos pesquisadores de História. Afinal, acreditamos que metodologia para epigrafia pode auxiliar a extrair diversas informações preciosas para uma pesquisa que poderiam ser omitidas em uma análise superficial. Assim iremos expor as etapas e categorias de análise com um estudo de caso sobre a cidade romana de Sagunto, no século I d.C..

Em busca de uma ideologia para a revolução mexicana

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Ana Paula Cantarelli

2014-04-01

Full Text Available Vários pesquisadores, desde 1910, teceram reflexões sobre a existência ou não de uma ideologia manifesta na estrutura da revolução mexicana. Neste texto, dedicamo-nos a retomar de forma breve tais discussões a partir da análise do romance Pedro Páramo, de Juan Rulfo. Nosso intuito é apresentar uma proposta de leitura dessa obra considerando, principalmente, os estudos de Octavio Paz (1998 e Arnaldo Córdova (1989 e 2003 que possuem perspectivas distintas sobre esse tema.

Proposta de caracterização da metodologia de ensino da cientista e educadora Marie Curie no início do século XX na "cooperativa de ensino"

OpenAIRE

Derossi, Ingrid Nunes

2013-01-01

O presente trabalho é uma proposta de caracterização da metodologia de ensino utilizada pela cientista e educadora Marie Curie em aulas experimentais de física, anotadas por uma de suas alunas no projeto educacional de uma “Cooperativa de Ensino” criado pela pesquisadora e alguns colegas da Universidade Sorbonne para ensinar a seus filhos. Publicado pela primeira vez em 2007 com o título Aulas de Marie Curie – Anotadas por Isabelle Chavannes em 1907 através da editora Edusp sob a responsabili...

Sistema de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho - SGSST Proposta de implementação para a Escola Naval

OpenAIRE

Aleixo, Tiago Capítulo

2015-01-01

Este trabalho de investigação procede à caraterização da Escola Naval (EN) com base nas orientações existentes sobre a Segurança e Saúde no Trabalho (SST) como ponto de partida para a delineação de novos procedimentos de modo a elaborar uma proposta de implementação de um Sistema de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SGSST). O objetivo da presente proposta é a implementação de um SGSST adequado à realidade da EN e que obedece ao normativo sobre SST, o qual poderá també...

Redes Sociais e Juventude Rural: apropriações de propostas de Comunicação para o desenvolvimento em redes globalizadas

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Nataly de Queiroz Lima

Full Text Available Este artigo objetiva analisar as apropriações das propostas da Rede de Crianças e Adolescentes Comunicadores de Língua Portuguesa pelos jovens de Nova Olinda, no sertão do Ceará. Especificamente, o que se quer compreender é como os jovens de contexto popular, submetidos à condição contingente de acesso a bens materiais e simbólicos, se apropriam de uma proposta que defende o desenvolvimento local via estratégias de Comunicação acordadas em uma rede social global. A pesquisa combina as teorias dos estudos culturais latino-americanos e dos estudos das redes sociais, via Manuel Castells, Scherer-Warren, Néstor García Canclini, Maria Salett Tauk Santos e Jesus Martin-Barbero. Trata-se de um estudo de caso que utiliza técnicas combinadas de coleta de dados. A pesquisa demonstra que os jovens rurais estão inseridos nas dinâmicas das redes sociais, mas as mediações tecnológicas não são redentoras para a formação de coletivos internacionais.

Proposta para a estimativa da acurácia de redes geodésicas horizontais integrando análise de robustez e de covariância

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Ivandro Klein

Full Text Available O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta para o controle de qualidade de redes geodésicas bidimensionais por meio das análises de robustez e de covariância. Na metodologia proposta, a acurácia (exatidão posicional de cada ponto é estimada por meio de uma possível tendência posicional (via análise de robustez, além da própria precisão (incerteza posicional (via análise de covariância, sendo ainda uma medida independente do datum adotado. Além da apresentação do desenvolvimento teórico do método, a aplicação do mesmo é demonstrada em um exemplo numérico. Os resultados obtidos indicam que, em geral, quanto maior o afastamento de um vértice desconhecido do(s ponto(s de controle da rede, maior é a propagação de erros aleatórios sobre este, e, quanto menos observações redundantes ao redor de um ponto, maior é a influência de possíveis erros (não aleatórios sobre este, quando não detectados.

Arquivo pessoal: proposta de implantação de gestão documental no acervo do cartunista Byrata Lopes

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Everton Tolves de Almeida

2015-12-01

Full Text Available Este artigo relata a implantação de um projeto de arquivo, estruturado no acervo do cartunista Byrata Lopes. No arquivo pessoal do cartunista constam documentos das mais variadas tipologias, como desenhos, fotografias e primeiras edições de suas revistas. O método utilizado para a coleta de dados foi por meio de entrevistas, facilitando uma comunicação mais abrangente sobre a estrutura do arquivo e a estrutura organizacional do acervo. O objetivo geral foi elaborar uma proposta de implantação de organização no arquivo pessoal do cartunista. Este projeto irá mostrar que um arquivo é muito mais que documentos: é história.

O Conceito de consciência em Vigotski: uma aproximação pela comparação de duas leituras

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Cláudio Henrique Pedrosa

Full Text Available Este trabalho apresenta uma comparação entre dois artigos que tratam da consciência na obra de Vigotski: "Conceito de consciência em Vigotski" e "A consciência na obra de L. S. Vigotski: análise do conceito e implicações para a psicologia e a educação", publicados respectivamente em 2006 e 2010, os quais destacam a importância de Vigotski na conceituação da consciência como objeto de uma psicologia que superasse sua crise paradigmática. Ao realizar uma comparação estrutural entre os dois textos, com recurso à crítica de leitor proposta por Vigotski em "Psicologia da Arte", este estudo constata a relevância dos dois trabalhos para o fortalecimento do campo teórico inaugurado pelo pensador soviético. Conclui-se com a proposta de uma reordenação lógica entre os dois textos que leve em conta o grau de complexidade e os arranjos internos de suas argumentações. Faz-se assim uma pequena contribuição à obra de Vigotski, amplamente utilizada na educação, porém pouco reconhecida na história da Psicologia.

Uma proposta de arquitetura de segurança para a detecção e reação a ameaças em redes SDN

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Maxli Barroso Campos

2017-05-01

Full Text Available As Redes Definidas por Software (Software Defined Network – SDN desacoplam o controle do encaminhamento de dados, oferecendo alta programabilidade e uma visão global da rede. A adoção dessa abordagem é crescente em redes empresariais, centros de dados e infraestruturas críticas como as redes elétricas inteligentes. No entanto, constitui-se um desafio não só prover segurança nessas redes de nova geração como também permitir que um ataque à rede seja suscetível a um procedimento de tratamento de incidentes e perícia forense. Desta forma, esse artigo propõe uma arquitetura de rede explorando os novos paradigmas das redes SDN com mecanismos implementados de detecção e reação a ameaças de segurança, capaz de fornecer recursos para realização de análises de intrusão e de ataques. De maneira geral, a arquitetura de segurança de rede proposta implementa mecanismos de proteção usando técnicas de Hardening e detecção e reação a ameaças de segurança usando tecnologia de detecção de intrusão por meio de IDS (Intrusion Detecction System, explorando as novas abordagens empregadas pela tecnologia das redes SDN e fornecendo recursos para realização de análise de intrusão e de ataques.

ECOEFICIÊNCIA E GESTÃO DO DESIGN: conceitos para proposta de Programa de Gestão Ambiental para a Universidade Federal do Maranhão - UFMA

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Srta. Lílian Rocha

2016-04-01

Full Text Available O presente trabalho trata do gerenciamento ambiental em universidades. Objetivando desenvolver uma proposta de Programa de Gestão Ambiental (PGA para a Universidade Federal do Maranhão (UFMA, realizou-se este estudo de caso, no qual se destacou conceitos e ferramentas da ecoeficiência, conceitos e princípios da gestão ambiental e a gestão do Design. Apresentada a compilação bibliográfica, analisou-se todas as informações coletadas em entrevistas, aplicação de questionários, observações e visitas in loco, a fim de auxiliar no desenvolvimento de cada proposta apresentada. Assim, desenvolveu-se um PGA com 14 propostas distribuídas em 05 temáticas: energia, água, resíduos sólidos, mobilidade e arborização, resultando em recomendações e ilustrações.

Jornal Vivo: relato de uma experiência de ensino-aprendizagem na área da saúde

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Lídia Ruiz-Moreno

2005-02-01

Full Text Available Relata-se uma experiência psicodramática- o Jornal Vivo - e discute-se suas contribuições como estratégia de ensino-aprendizagem na saúde, tendo como marco teórico o Psicodrama, proposto por J. L. Moreno e reinterpretações para o campo educacional empreendidas por Maria Alicia Romaña. O cenário compreendeu uma Oficina de Trabalho, cujos participantes eram profissionais da saúde e da educação. A dinâmica envolveu: a escolha da notícia, dramatização, inserção dos participantes na cena e intensificação da participação grupal, com platéia e cenário construindo novas versões da notícia. A discussão sobre a experiência enfatizou os níveis de análise da questão abordada: individual, grupal e social; as dimensões interdisciplinares que compõem os espaços de formação; as possibilidades da estratégia, ao trabalhar componentes cognitivos, emocionais e atitudinais, e favorecer uma melhor compreensão da situação de ensino-aprendizagem.

Basic Concepts of Astronomy: a Methodological Proposal. (Spanish Title: Conceptos Básicos de Astronomía: Una Propuesta Metodológica.) Conceitos Básicos de Astronomia: Uma Proposta Metodológica

Science.gov (United States)

Darroz, Luiz Marcelo; Heineck, Renato; Samudio Pérez, Carlos Ariel

2011-12-01

obtenidos en diferentes momentos, por los comentarios efectuados por los participantes durante las actividades y por los altos índices de aprobación al final de la etapa, consideramos que la propuesta atingió los objetivos establecidos y puede ser repetida con certeza de éxito. Neste relato, descreve-se o desenvolvimento de uma proposta metodológica que aborda conceitos básicos de astronomia fundamentada pedagogicamente na Aprendizagem Significativa. A proposta, que compreende quatro encontros, foi desenvolvida por professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Física da Universidade de Passo Fundo (UPF), através de um curso de extensão, a um grupo de dez estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade de Passo Fundo, RS. O trabalho centrou-se em conceitos básicos de astronomia. Os indícios da aprendizagem significativa foram obtidos por instrumentos de pesquisa e avaliação aplicados ao término de cada encontro. A avaliação da proposta foi efetuada através de um questionário final respondido pelos participantes ao término do desenvolvimento das atividades. Pelos resultados obtidos nos diferentes instrumentos, pelos comentários efetuados pelos participantes durante as atividades e pelos altos índices de aprovação alcançados no questionário final, consideramos que a proposta atingiu os objetivos estabelecidos e pode ser repetida com convicção de sucesso.

Idols em imagens e sons, fãs em re-ação: uma etnografia da prática musical do K-pop em São Paulo

OpenAIRE

Thiago Haruo Santos

2016-01-01

Este trabalho apresenta uma reflexão antropológica a acerca da prática musical do pop sul coreano (Kpop) em São Paulo. Na etnografia que se apresenta, descrevo e analiso como vídeos e coreografias Kpop afetam os fãs do gênero musical, construindo relações sociais no seu entorno. Apresento, para tanto, primeiro, como o Kpop é visto e ouvido por fãs em São Paulo, dando especial atenção ao videoclipe, que compartilhando características visuais e sonoras únicas, é capaz de gerar nos espectadores ...

O que é, afinal, Marketing de Relacionamento? Uma Proposta de Conceito Unificador

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Fernanda Bueno Cardoso Scussel

2017-08-01

Full Text Available Estudiosos entendem que ainda não há consenso sobre a definição de marketing de relacionamento, necessitando que haja uma limpeza conceitual a partir do fomento de um conceito unificador (GRÖNROOS, 2009; AGARIYA; SINGH, 2011; DEMO; ROZZETT, 2013; DEMO et al., 2015. Sendo assim, o presente estudo teórico atualiza a pesquisa de Agaryia e Singh (2011 a partir de uma revisão bibliométrica das publicações sobre o tema entre os anos 2011 e 2015 e, após a análise dos 69 artigos encontrados, sugere, como contribuição teórica, um conceito unificador de marketing de relacionamento. Limitações e sugestões para pesquisas futuras também são mencionadas neste trabalho.

Projeto e desenvolvimento de uma interface de rede local para aplicações em automação industrial

OpenAIRE

Leonardo Appezato

1990-01-01

Resumo: Esta dissertação apresenta o projeto de uma interface de rede local, desenvolvida no Instituto de Automação do Centro Tecnológico para Informática. Este projeto tem uma proposta de implementação de hardware e software objetivando sua utilização em aplicações industriais. O projeto constitue-se em uma placa inteligente onde se localizam as duas camadas inferiores do Modelo de Referência OSI da ISO, implementadas de uma forma similar à especificação Mini-MAP. A subcamada MAC é do tipo "...

Propostas de Redução da Maioridade Penal: a Juventude Brasileira no Fio da Navalha?

OpenAIRE

Vavassori, Mariana Barreto; Toneli, Maria Juracy Filgueiras

2015-01-01

Resumo Este trabalho propõe uma reflexão teórica sobre o fenômeno da judicialização da vida, mais especificamente aquele que incide sobre os “adolescentes em conflito com a lei”, a partir das contribuições de Foucault e Derrida. O objetivo é dar visibilidade a alguns dos regimes de verdade sobre “adolescentes em conflito com a lei”, que emergem das/nas propostas de emendas constitucionais (PECs) sobre rebaixamento da idade penal, e seus efeitos de subjetivação. Utilizamos como operador metodo...

Metodologia para gerenciar projetos de pesquisa e desenvolvimento com foco em produtos: uma proposta Management methodology for product-oriented R&D projects: a proposal

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Andréia Azevedo Pinheiro

2006-06-01

Full Text Available As atividades de pesquisa e desenvolvimento (P&D realizadas nos institutos públicos de pesquisa (IPPs têm como característica uma gestão arraigada nas premissas acadêmicas, que priorizam a geração e difusão do conhecimento. Em contrapartida, a necessidade de competitividade tecnológica no mercado e a pressão pela participação, como instrumentos da política pública do esforço nacional rumo à inovação, têm pressionado os IPPs para a busca por resultados mais concretos. Esse fato acarreta a geração de grandes lacunas nos processos relacionados à gestão, induzindo a uma constante necessidade de aperfeiçoamento gerencial, no sentido de criar e melhorar ferramentas que contribuam para adequá-la à nova realidade. Este artigo propõe uma metodologia de gestão de projetos de P&D, que se baseia no direcionamento dos projetos de pesquisa para a obtenção de produtos, e considera suas características multidisciplinares e interdisciplinares e a incerteza inerentes a esse processo. Essa metodologia foi desenvolvida no Instituto de Tecnologia de Fármacos da Fiocruz e é proposta como um modelo original para instituições semelhantes.The Research and Development (R&D activities carried out at public research institutes have a strongly rooted academic-like management which focuses on knowledge improvement. On the other hand, the need for technological competitiveness and contribution in the national effort towards innovation has lead Brazilian organizations to search for more concrete results: products. This fact accounts for huge gaps in management-related processes and a constant need for managerial improvements in order to generate and perfect tools suitable to a new reality. This article proposes a R&D project management methodology focused on research projects that aim at new technological products taking into consideration the multidisciplinary and interdisciplinary aspects and the uncertainty inherent to this process. It

A proposal for an evaluation model of pharmaceutical services for malaria Uma proposta de modelo de avaliação para a assistência farmacêutica na malária

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Claudia Garcia Serpa Osorio-de-Castro

2009-09-01

Full Text Available Malaria is a serious public health problem in over 90 countries worldwide. In Brazil the disease is prevalent in the Amazon and the control rationale is based on early diagnosis and treatment. Quality pharmaceutical services are considered a key element for control. A proposal for evaluating pharmaceutical services for malaria is presented here. A theoretical outline composed of a logical model and an indicator framework is discussed and strives to establish a basis for assessment and judgment of the way in which these services are actually delivered. The aim is to contribute to the understanding of pharmaceutical services for malaria and other endemic diseases, complying with the directives of the Brazilian National Medicines Policy.A malária é um grave problema de saúde pública em cerca de 90 países. No Brasil, a Amazônia congrega o maior número de casos. No país, o racional de enfrentamento se baseia em diagnóstico precoce e tratamento. A assistência farmacêutica de qualidade é considerada elemento-chave para o controle da doença. Apresenta-se uma proposta de avaliação da assistência farmacêutica, composta por um modelo lógico e uma grade de indicadores, discutidos de modo a estabelecer uma base de comparação e julgamento da forma na qual os serviços são ofertados. O objetivo é contribuir para o entendimento da assistência farmacêutica na malária e em outras endemias, atendendo às diretrizes da Política Nacional de Medicamentos.

Oficina de orientação profissional em uma escola pública: uma abordagem Psicossocial

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Luiz Gustavo Silva Souza

Full Text Available O objetivo deste artigo é relatar uma intervenção com orientação profissional realizada em uma escola pública de ensino médio, com estudantes do 3º ano (17 a 20 anos de idade. A oficina foi conduzida em oito encontros semanais, com duração de duas horas cada, e partiu de um enfoque psicossocial, com base em uma avaliação crítica da sociedade e do trabalho e com o objetivo de ampliar a consciência dos indivíduos sobre o contexto escolar, familiar e laboral que os cerca, favorecendo a atitude de participação ativa frente aos diversos determinantes da escolha profissional. Neste artigo, descrevemos os procedimentos utilizados, incluindo técnicas de grupo e questionários abertos, com enfoque qualitativo, criados especificamente para a intervenção. Debatemos, com os participantes, o cotidiano escolar e as idéias naturalizadas sobre o sucesso pessoal. Apresentamos e discutimos informações objetivas sobre cursos e profissões, e envolvemos os estudantes em uma atividade de pesquisa sobre profissões, realizada por meio de entrevistas. Ao final da intervenção, os estudantes relataram maior segurança frente aos planos de futuro e à escolha profissional e avaliaram positivamente a oficina proposta.

Fundamentos em processamento de linguagem natural: uma proposta para extração de bigramas

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Edson Marchetti da Silva

2014-08-01

Ë senso comum que o texto escrito é uma importante forma de registrar as informações e que atualmente grande parte desse conteúdo informacional está disponível em meio digital. Entretanto, de maneira geral, os computadores lidam com o texto como sendo uma cadeia de caracteres que não têm nenhum significado. A área de Processamento de Linguagem Natural (PLN vem se empenhando em extrair significados do texto. Nesse sentido este trabalho apresenta uma revisão desse tema e propõe um método automatizado que utiliza uma heurística determinística denominada Heudet que visa extrair bigramas do texto. A meta é extrair o significado do texto através de um conjunto de expressões multipalavras identificadas. Os resultados obtidos foram melhores se  comparados com aqueles que utilizam-se das técnicas de medidas de associação estatística obtidas pelo software Ngram Statistics Package (NSP.

Análise das propostas de políticas públicas para o financiamento da educação infantil no município de São Paulo

OpenAIRE

Bárbara Popp

2006-01-01

Trata-se de uma pesquisa teórica sobre o impacto da implementação das propostas de Emenda Constitucional (112/99, 02/02, 37/03 e 415/05), que tratam sobre o financiamento da Educação Infantil, na expansão das vagas para crianças de 0 a 3 anos na rede municipal de São Paulo. O trabalho analisa qual seria o montante de recursos acrescidos na Educação Infantil municipal, caso cada proposta fosse aprovada, além de estimar quantas vagas, para crianças de 0 a 3 anos, poderiam ser oferecidas com ess...

Teoria da Ação Comunicativa e responsabilidade social empresarial: uma proposta de pesquisa

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Yvon Pesqueux

Full Text Available Neste artigo, empreendemos uma revisão da Teoria da Ação Comunicativa e propomos uma agenda de pesquisa sobre a adoção de fóruns de debate de inspiração habermasiana nas organizações, visando à fixação de agendas de desenvolvimento sustentável para diversos setores da economia. Como a responsabilidade social da empresa diz respeito à implementação, por parte dela, de ações de desenvolvimento sustentável, considera-se que deva estabelecer uma agenda de desenvolvimento sustentável tendo em vista sua atuação em setores específicos da economia. Assim, a pauta de desenvolvimento de produtos, serviços e tecnologias que obedeçam às diretrizes de desenvolvimento sustentável deve ser fixada de acordo com critérios substantivos a ser debatidos em fóruns de comunicação de inspiração habermasiana.

IRMANDADE DO ROSÁRIO DOS PRETOS DE SANTA EFIGÊNIA DO ALTO DA CRUZ: PROPOSTA DE GESTÃO DE UM ARQUIVO EM OURO PRETO (MG).

OpenAIRE

Silva, Laurimar Gomes da

2009-01-01

A proposta deste projeto visa atender a uma demanda da Irmandade do Rosário dos Pretos de Santa Efigênia do Alto da Cruz na cidade de Ouro Preto (MG), a fim de consolidar parcerias no sentido de preservar e gerir o arquivo. Fundada em 1719, compondo uma das vinte irmandades encontradas na cidade, a Irmandade do Rosário dos Pretos de Santa Efigênia do Alto da Cruz se particulariza por ser a responsável pela administração da igreja barroca de Santa Efigênia, que no imaginário ...

Proposta de um Mapa Estratégico para uma Universidade Pública

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Vinicius Abilio Martins

2015-08-01

Full Text Available A ferramenta de tradução da estratégia, medição e avaliação do desempenho organizacional chamado Balanced Scorecard (BSC vem sendo estudada de forma crescente desde a sua publicação em 1990. O formato inicialmente proposto é aplicado muito bem às empresas privadas. Porém, sua aplicação em organizações não pertencentes ao ramo privado não foi contemplado nos estudos iniciais. Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposição de um mapa estratégico na forma do Balanced Scorecard para a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE, localizada na região Oeste daquele estado. Foram utilizados dados secundários relacionados ao Plano de Desenvolvimento Institucional, dentre outros documentos relacionados com a estratégia da instituição. Este estudo de caso se classifica como exploratório e qualitativo. A UNIOESTE possui, além da Reitoria, 5 campis localizados nas cidades de Cascavel, Toledo, Foz do Iguaçu, Marechal Cândido Rondon e Francisco Beltrão, além do Hospital Universitário do Oeste do Paraná (HUOP. Conta com corpo docente composto por 1.229 docentes e 1.267 agentes universitários. Para o problema desta pesquisa, tem-se: é possível a criação de um Balanced Scorecard para uma Universidade Pública? Para o tratamento dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo, apoiado pelo software ATLAS.ti. Ao final do trabalho, propôs-se um total de 5 perspectivas: Educacional, Financeira, Sociedade, Aprendizado e Crescimento e Processos Internos, distribuídos nestas perspectivas, 16 objetivos estratégicos e 30 indicadores estratégicos. A contribuição deste artigo consiste em apresentar as especificidades não abordadas no modelo tradicional, proposto por Kaplan e Norton, a uma instituição que se apresenta nas características de instituição pública e voltada para o ensino superior.

Proposta paramétrica para projetos sustentáveis de Habitação de Interesse Social em ambiente BIM

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Mayra Soares de Mesquita Mororó

Full Text Available Resumo As inconstantes políticas de habitação brasileiras têm-se mostrado incapazes de oferecer moradia adequada para a população de baixa-renda no Brasil (0 e 3 salários mínimos, tanto no que diz respeito aos aspectos quantitativos como qualitativos. As propostas habitacionais direcionadas a essa população parecem desconsiderar a complexidade que envolve a moradia no que se refere à articulação do projeto com a esfera cultural e outros aspectos da dimensão individual e familiar dos usuários. Como forma de promover uma personalização da habitação considerando os modos de morar e a sustentabilidade, este trabalho teve como objetivo desenvolver um método de projeto direcionado à Habitação de Interesse Social (HIS associado a um ambiente virtual de projeto alimentado por parâmetros. Estes parâmetros foram coletados em habitações autoconstruídas, registrados em uma gramática da forma descritiva e posteriormente ajustados considerando os critérios de sustentabilidade do Selo Casa Azul. A pesquisa trata de um estudo qualitativo, com caráter exploratório, e a estratégia de pesquisa utilizada foi a pesquisa construtiva, dividida em três fases: compreensão, desenvolvimento e consolidação, com emprego de instrumentos metodológicos específicos para cada etapa. Como resultado foi produzido um plug-in ancorado em uma ferramenta BIM com capacidade de gerar propostas de moradias a partir da inserção de parâmetros.

Sala ambiente de artes para alunos surdos: uma proposta de inclusão e sustentabilidade

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Eliane do Nascimento Gouvêa

2017-01-01

Full Text Available Esta pesquisa é um estudo bibliográfico e qualitativo assegurando a subjetividade dos envolvidos e seu contexto histórico, tendo como um de seus focos a esperança, a necessidade, os objetivos e as promessas de uma sociedade mais democrática e livre, apresentando características subjetivas da pesquisadora que é mulher, artista e arte educadora de surdos. É também o resultado da pesquisadora em repensar sua prática pedagógica, observando que atualmente as questões socioambientais são indispensáveis para propiciar uma consciência mais crítica frente aos acontecimentos contemporâneos e, para tanto, observa a necessidade de um espaço mais adequado para lecionar. Assim como o processo pedagógico, o espaço físico precisa acompanhar essas mudanças na busca de um ambiente mais sustentável que favoreça o desenvolvimento integral do aluno surdo. O presente estudo, além de apresentar uma Arte Educação que busque a sustentabilidade, vem propor uma sala de artes que propicie a inciusão e acessibilidade deste aluno em um espaço apropriado para a criação artística, contribuindo para o desenvolvimento de valores socioambientais e de sua autonomia. Em sua fundamentação teórica, a pesquisa resgata a complexidade da educação de surdo e o ensino no Instituto Nacional de Educação de Surdos, traça um breve histórico da Arte Educação, da Arte Educação Especial e reforça a relevância da arte para uma educação sustentável. Por meio de referenciais como Freire, Freinet, Tozoni-Reis, Boff, Leff, Boleiz [únior, Montessori, Lowenfeld, Barbosa, Eça e Ferraz & Fusari, Bauman entre outros, busca unir os saberes da Arte Educação com os princípios de uma Educação Sustentável para criar um ambiente que assegure uma educação transformadora e emancipadora para este aluno, com os princípios de uma nova ética que busque a sustentabilidade. No seu produto final, demonstra a importância de um ambiente adequado para esta Arte

Aplicação do scrum no desenvolvimento da proposta de trabalho do Projeto Rondon na visão de um rondonista universitário

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Eliel Sousa Santos

2016-04-01

Full Text Available Este artigo consiste em um breve estudo sobre a metodologia de gerenciamento de projetos Scrum, suas práticas e aplicações, e um breve relato sobre o desenvolvimento da proposta de trabalho do Projeto Rondon dentro da Faculdade de Tecnologia de Jundiaí – Deputado Ary Fossen. Observou-se a necessidade de implantar uma metodologia de gerenciamento de projetos, que abordasse aspectos logísticos, organizacionais e cronológicos atrelados às etapas de seu desenvolvimento. Desta forma, os processos foram expostos e mostraram de que forma a implantação da metodologia de gerenciamento de projetos ágeis Scrum foi implementada, seu desenvolvimento e dificuldades enfrentadas. O objetivo de utilizar essa metodologia está na busca de tornar os processos mais iterativos e eficientes, o que também contribui para que esta proposta apresente melhor qualidade nos seus resultados. Diante disso, foi possível concluir que esta é uma preocupação constante, pois a instituição não disponibilizava de muitas verbas, necessitando de um bom gerenciamento de ações para o seu sucesso na prática.

Proposta de um modelo de gestão da qualidade para micro e pequenas empresas integrando a estratégia seis sigma à NBR ISO 9001

OpenAIRE

Costa, Filipe Cunha Reges da

2009-01-01

Este trabalho tem como principal objetivo propor um modelo de Gestão da Qualidade para micro e pequenas empresas integrando os modelos de gestão: estratégia Seis Sigma e NBR ISO 9001:2000. É desenvolvida uma pesquisa exploratória para levantamento das informações técnicas e bibliográficas existentes sobre as duas propostas, com ênfase em sua integração. Em seguida, procede-se a uma pesquisa de opinião, por meio de questionário, realizada com 65 analistas/consultores de Sistemas de Gestão d...

Contribuindo com a institucionalização da avaliação em saúde: uma proposta de auto-avaliação A contribution to institutionalized health evaluation: a proposal for self-evaluation

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Eronildo Felisberto

2008-09-01

Full Text Available No âmbito das ações voltadas à institucionalização da avaliação da atenção básica em saúde no Brasil, o Ministério da Saúde propõe uma avaliação formativa, de caráter normativo, para conhecer como está a implantação do projeto Fortalecimento da Capacidade Técnica das Secretarias Estaduais de Saúde em Monitoramento e Avaliação, integrante da Política Nacional de Avaliação da Atenção Básica. Um dos objetivos foi desenvolver uma matriz de auto-avaliação utilizando a abordagem de método rápido de avaliação (REM. Este artigo apresenta as etapas concluídas na construção da matriz de auto-avaliação, acompanhado da fundamentação na qual se embasou a produção da mesma. A proposta final de auto-avaliação foi construída com base em um modelo teórico de avaliação, desenvolvido para a avaliação formativa. Inclui as principais ações propostas à gestão estadual de saúde com todos os indicadores testados, dando assim maior validade interna e consistência. A perspectiva final é que este instrumento, utilizado de forma participativa, como explicita a proposta, auxilie na identificação do alcance dos objetivos e das ações do projeto, identificando situações que podem interferir em diferentes contextos.In the context of measures to institutionalize the evaluation of primary health care in Brazil, the Ministry of Health proposed a formative and normative evaluation of the implementation of the project entitled Technical Capacity-Building of State Health Departments for Monitoring and Evaluation, as part of the National Policy for the Evaluation of Primary Care. One of the objectives was to develop a self-evaluation model using the rapid evaluation method (REM. This article presents the stages concluded to date in the self-evaluation model, together with the theoretical references. The final self-evaluation proposal was based on a theoretical evaluation model developed for formative evaluation and

A Intervenção em Psicologia em uma Universidade na Amazônia Sul Ocidental

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Madge Porto

Full Text Available Resumo: O objetivo desse relato é descrever uma experiência profissional em Psicologia vivenciada em uma universidade pública, destacando questões como o alcance e a qualidade da intervenção em Psicologia nas políticas públicas de educação superior. Diante da demanda de realizar o trabalho em Psicologia com atendimentos individuais de tratamento, a estratégia foi apresentar um projeto de trabalho no qual a ação principal seria a promoção à saúde, ao mesmo tempo que os relatórios das atividades desenvolvidas eram entregues sistematicamente, demonstrando, a partir de resultados como: níveis baixos de procura e níveis altos de evasão e de custo, que a proposta da gestão não seria a melhor estratégia. As atividades de promoção e prevenção em saúde, com trabalhos em grupo substancialmente, precisariam ser objetivo principal da intervenção em Psicologia em uma universidade. Uma política pública que quer intervir apenas nos sintomas e não nas causas destes, apresenta-se como apoio ao desmonte das universidades públicas. As ações propostas para cuidar da saúde dos servidores e servidoras e estudantes se tornam uma intervenção sem impacto significativo na instituição e que não contribui para a afirmação da universidade gratuita, de qualidade, laica e socialmente referenciada, estando, assim, corroborando para o seu desmonte e, em curto prazo, possibilitar a privatização no lugar de efetivamente contribuir para a construção de uma educação de qualidade.

Planejamento estratégico da cadeia de suprimentos: uma contribuição aos modelos de decisões comprar/fazer através da aplicação de uma estrutura de análise de decisão no caso do Consórcio Modular em Resende

OpenAIRE

Vasconcellos, Luis Henrique Rigato

2010-01-01

Trata das diferentes formas que uma empresa pode executar suas atividades na sua cadeia produtiva, quer seja pela integração vertical, pela terceirização, ou por uma estrutura intermediária denominada Supply Chain Manegement. Aborda os diferentes modelos de análise de terceirização das atividades a fim de atuar no planejamento da Cadeia de Suprimentos, para, em seguida, propor uma estrutura de análise na tomada de decisão comprar ou fazer. A estrutura proposta é aplicada no Consórcio Mo...

A PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO RURAL E DE EDUCAÇÃO DA FAO NOS ANOS 1950 E NA ATUALIDADE: FORJANDO CONSENSOS COMO DISFARCE SOCIAL

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Dayane Santos Silva Dalmaz

2018-03-01

Full Text Available RESUMO: A Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura - FAO, agência da ONU, atua com expressividade nos programas de governo de combate à fome e de desenvolvimento rural no Brasil, bem como em países da América Latina, Caribe e África. Neste artigo apresentamos como objeto de estudo a relação entre a proposta de desenvolvimento rural da FAO e os princípios educativos defendidos por esta agência nos anos 1950 e a partir de 2005.O estudo foi realizado por meio de fontes secundárias e primárias, cuja síntese das conclusões aponta que como nos anos 1950, e coerentemente com a metodologia da FAO de constituição de consensos sociais em torno das propostas de desenvolvimento rural e educativa, atualmente são lançadas bandeiras de lutas que aglutinam setores sociais antagônicos em torno de uma proposta que promove a inserção subordinada das populações do campo à lógica do mercado.

HALLOWEEN, HISTÓRIAS DE BRUXAS E LENDAS BRASILEIRAS: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA, PRODUÇÃO TEXTUAL E BRINCADEIRAS NA ESCOLA

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Anilse Maria Picollo Borttolin

2016-03-01

Full Text Available Este trabalho pretende expor uma significativa prática de ensino realizada com os estudantes do ensino fundamental II, a partir de leitura de histórias sobre bruxas e lendas brasileiras; produção textual e brincadeiras; prática esta capaz de contribuir para disseminar uma cultura de cooperação entre eles e torná-los sujeitos participativos e capazes de reconhecer a sua importância na sociedade. Durante o percurso, observou-se que os estudantes conseguiram relacionar as histórias lidas, manifestando sentimentos, experiências, opiniões, definindo preferência e construindo critérios próprios para selecionar o que querem ler e, inclusive, produzindo os próprios textos e encaminhando-os aos colegas de outras séries na escola. A abordagem teórica vincula-se às reflexões de Bakhtin (2002 e (2003, Soares (2004, Pacheco (2004 e Perrone-Moisés (2003 e, levando em consideração, também, documentos educacionais, a exemplo dos PCNs (1997 e (1998.

O discurso gay na televisão: uma análise das representações gays nas novelas

OpenAIRE

Leonardo Antonio Soares

2009-01-01

Este trabalho tem por objetivo investigar o discurso gay nas novelas da Rede Globo de televisão. Para realizar a investigação, parti de uma micro-análise, análise lingüística, que teve como suporte a Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) proposta por Halliday, de onde trabalhei com a noção de metafunção Ideacional, Interpessoal e Textual. A partir da micro-análise foi possível fazer uma macro-análise, ou seja, uma análise social que teve como base as teorias de Foucault (as relações de poder...

Tratamento contábil do câmbio flutuante no Brasil: uma proposta frente à grande volatilidade 2001/2002

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Natan Szuster

2003-04-01

Full Text Available Nos anos de 2001 e 2002, a existência de elevações transitórias no valor do dólar frente ao real, posteriormente revertidas, acarretaram a geração de Demonstrações Contábeis distorcidas para empresas brasileiras que possuíam ativos ou passivos com cláusula de variação cambial, gerando uma grande volatilidade nos resultados apresentados. O presente trabalho apresenta uma proposta de adoção de um conceito denominado de "Dólar Justo", calculado com base na ciência econômica através da Teoria da Paridade Cambial , utilizando a base de cálculo desenvolvido pelo Banco Mundial. Esse tratamento possibilitaria a contabilização das variações monetárias dos ativos e passivos de longo prazo com cláusula de variação cambial, de forma linear, evitando a apuração de lucros e prejuízos temporários. O parâmetro para avaliação patrimonial não considera como referencial único a taxa corrente do dólar, mas um valor relacionado ao montante que será em perspectiva utilizado, na data de realização dos elementos patrimoniais. A metodologia de cálculo e a forma de obtenção dos valores é demonstrada e exemplificada. São abordadas diversas alternativas para evidenciação e contabilização da diferença entre o valor do dólar efetivo na data do Balanço e o denominado "Dólar-Justo". O objetivo do artigo é ampliar o debate sobre os efeitos para a contabilidade decorrentes da adoção do câmbio flutuante sugerindo uma alternativa de mudança . Essa deverá ser bem avaliada quanto a viabilidade prática de mudança pois propicia um aumento da qualidade das Demonstrações Contábeis mas irá ensejar uma alteração na atual estrutura conceitual básica da contabilidade.In 2001 and 2002, the existence of transitory elevations in the value of the dollar as opposed to the real, which were reverted later on, caused the creation of distorted Financial Statements for Brazilian companies that owned assets or liabilities with an

Memória de um sonho: a história de uma nova proposta de formação de educadores = Memory of a dream: the historzy of a new proposal for preparation of educators

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Côrtes, Helena Sporleder

2007-01-01

Full Text Available A finalidade deste trabalho é relatar, em linhas gerais, uma iniciativa pioneira na área da formação de educadores, representada pela proposta curricular do curso de Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, criado em 1997, na Faculdade de Educação da Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Ainda que, em decorrência das peculiares circunstâncias atuais, definidas pelas recentes Diretrizes Curriculares para a Pedagogia (CNE/CP 16/05/2006, este curso esteja, hoje, em processo gradual de extinção, referir sua trajetória de uma década, apontando as características que configuraram esse seu pioneirismo, parece-nos essencial, não só para o entendimento do papel inovador que a FACED/PUCRS tem desempenho no cenário da formação de educadores riograndenses, ao longo de sua existência, como também para a discussão de alguns dos pontos referenciais que devem subsidiar a reflexão - sempre procedente - acerca das atuais demandas que atingem os profissionais da educação, e das condições hoje necessárias para sua formação inicial e continuada

Impactos potenciais na avifauna decorrentes das alterações propostas para o Código Florestal Brasileiro

OpenAIRE

Develey, Pedro Ferreira; Pongiluppi, Tatiana

2010-01-01

As mudanças propostas no atual Código Florestal Brasileiro poderão levar a um aumento de desmatamentos e consequente diminuição de cobertura vegetal nativa (florestas, campos e banhados) que impactarão diretamente muitas espécies de aves. No Brasil, 17 espécies de aves globalmente ameaçadas são dependentes de florestas próximas a corpos d'água, sendo que oito destas só ocorrem em território brasileiro. Considerando os requisitos ecológicos dessas espécies, é possível prever que uma diminuição...

Zero, uma obra fragmentada representada pela violência da ditadura militar

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Alcione Salete Dal’Alba Pilger

2017-07-01

Full Text Available A proposta deste artigo é analisar a relação entre a violência e a forma no livro Zero, de Ignácio de Loyola Brandão (1975, publicado no Brasil em 1975. Considerando que o corpus de análise tematiza a violência da ditadura militar no Brasil (1964-1985, a obra está inserida nesse contexto, é engajada, representa o social. Objetiva-se mostrar a violência através de sua forma fragmentada,que representa o país daquela época por estar associada à ideia de desordem e caos, do período. A simulação de recortes de jornal, propagandas, cartazes, inscrições de banheiro, letras de música e inúmeros outros tipos de texto vão criando uma paisagem do país e seu contexto histórico social. A hipótese é a de que a mistura de gêneros, no processo de montagem cria uma metáfora para a ditadura no Brasil. A metodologia configura-se a partir de relações que estabelecemos entre ficção, história, violência e forma. Para o embasamento dessa proposta e ou abordagem, busca-se respaldo em autores como Jean Baudrillard (1991, Jaime Ginzburg (2012, Tania Pellegrini (1994-1996, Lizandro Calegari (2011.

A formação do professor para o trabalho com a literatura: uma proposta de formação continuada

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Ginete Cavalcante Nunes

2017-05-01

Full Text Available Este trabalho objetiva apresentar algumas considerações a respeito da importância da formação do professor para o trabalho com a literatura. As discussões levantadas na pesquisa evidenciam a importância do trabalho do professor de literatura como um agente de promoção da leitura literária. Salientamos também a importância de o professor ser reflexivo sobre sua própria prática para poder melhorá-la. Como aporte teórico para o trabalho, foram escolhidos os trabalhos de Cereja (2005, Cosson (2006 e 2014, Todorov (2009, que tratam especificamente sobre a literatura e Freire (1996, Gomez (1995, Franco (2003 e Perrenoud (2005 que tratam da formação continuada bem como a formação do professor reflexivo. Este trabalho objetiva apresentar também algumas considerações a respeito de como têm sido realizadas as aulas de literatura no curso de letras e qual a visão que os formados do oitavo (8º período têm sobre a literatura. Pensando nisso, alguns questionamentos que norteiam a pesquisa são feitos: As aulas de literatura que vêm sendo ministradas durante todo o curso de letras têm preparado os graduandos para se apropriarem da linguagem literária que possibilita a estes uma formação consistente, preparando-os para o trabalho com a literatura nas turmas do Ensino Fundamental e Médio? Na perspectiva de investigar sobre a formação do professor de literatura escolhemos diagnosticar o ensino de literatura no Curso de Letras da Faculdade de Formação de Professores de Araripina (FAFOPA e seus reflexos na formação dos estudantes do referido curso. Esta pesquisa foi realizada no segundo semestre do ano letivo de 2015 em uma turma do oitavo (8º período do Curso de Letras. O diagnóstico ocorre por meio da análise do questionário aplicado aos alunos do oitavo (8º período do curso de letras. Além das reflexões, apresentamos também uma proposta de formação continuada para o professor de literatura, tendo como certo que

Cadernos encadeados: uma descrição sobre o encadeamento do tempo em uma turma alfabetizadora

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Flávia Anastácio de Paula

Full Text Available Nas últimas duas décadas tem se discutido sobre as tematizações, as normatizações e as concretizações do tema alfabetização na escola. Entretanto, poucos são os trabalhos que se dedicam às concretizações do uso do tempo escolar para mediações alfabetizadoras que levem ao sucesso. Este artigo apresenta um dos modos de como se produzem usos do tempo por uma alfabetizadora experiente. Partindo de uma proposta metodológica etnográfica, escolhemos um elemento para descrição e compreensão: os cadernos. A problemática exemplifica um dos desafios na pesquisa em alfabetização: documentar práticas, artefatos, usos atuais (ou não significativos para as professoras no aprendizado da leitura e da escrita. A especificidade da análise adota algumas das dimensões de tempo elaboradas por Heller e recai sobre um aspecto da temporalidade: o encadeamento. Objetiva-se descrever e refletir sobre como professoras experientes organizam o tempo para ensinar.

SEMIÓTICA E MORFODINÂMICA. UMA BUSCA E SUAS VICISSITUDES

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Ivã Carlos Lopes

2014-07-01

Full Text Available Entre as discussões que marcaram a breve história da semiótica desde os princípios de sua implantação disciplinar, focalizamos, nesta ocasião, as chamadas propostas "morfodinâmicas" que, na comunidade semiótica, tiveram curso principalmente durante as décadas de 1980 e 1990, até se tornarem menos frequentadas a partir da virada do novo século. A fim de ilustrar nossa explanação, mostramos o modo de funcionamento de uma esquematização morfodinâmica das modalidades epistêmicas, lidas com auxílio de uma das "catástrofes elementares" de René Thom, debatendo sua contribuição para a inteligibilidade dessa região conceitual

UMA PROSPOSTA DEDUTIVISTA PARA PRINCÍPIOS CONTÁBEIS

OpenAIRE

Paulo Schmidt

2009-01-01

A proposta deste estudo a apresentar um breve relato sobre a evolução do pensamento cientifico ocorrida na física com a substituição dos princípios contábeis e filosófico, desde a Antiguidade grega ate os dias de hoje, como forma de fundamentar o posicionamento contrario ao raciocínio indutivo para o estabelecimento de uma estrutura conceitual para a contabilidade e para o desenvolvimento dos princípios contábeis. Apos essa incursão pelo campo filosófico, será aduzido um dos trabalhos d...

Dificuldades de aprendizagem e problemas emocionais: reflexões sobre a necessidade de uma proposta de formação docente = Learning disabilities and emotional problems: reflections on the need for a proposal for teacher training

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rozek, Marlene

2015-01-01

Full Text Available O estudo teve como objetivo conhecer as dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças e adolescentes que receberam atendimento psicopedagógico em um serviço de apoio pertencente a uma universidade no rio grande do sul. Os dados foram avaliados através da análise de conteúdo de bardin. Os resultados apontam um elevado índice de dificuldades afetivo-emocionais nestas crianças. Os achados demonstram a importância de compreender o papel dos processos emocionais no desenvolvimento das dificuldades de aprendizagem. Neste trabalho, também discutimos a necessidade de uma proposta de formação para os professores das crianças cujos prontuários foram analisados. Esta formação não deve limitar-se à apropriação de um instrumental técnico que ofereça um receituário para a eficiência, pois o desenvolvimento de uma escolarização mais adequada para crianças com dificuldades emocionais também passa pela problematização da relação professor-aluno. Torna-se necessário investir na construção de um diálogo que respeite a existência entre ambas as partes, caracterizado pela escuta do outro, na vontade de descobrir, compreender e respeitar o aluno enquanto um sujeito que traz consigo a sua história, as suas dificuldades, mas que também carrega um conjunto de potencialidades para aprender e desenvolver-se

Adoção da modularidade em produto e em produção na indústria automotiva: uma análise comparativa em projetos de veículos com participação da engenharia brasileira

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Fabrício Eduardo Henriques

Full Text Available Resumo: A modularidade é uma estratégia adotada por diversos setores industriais, seja no desenvolvimento de produtos, seja na configuração produtiva industrial. Nesse contexto, o presente trabalho objetiva investigar os principais elementos da modularidade de projeto e de produção, tendo também como finalidade formular uma proposta para avaliação do grau de modularidade nessas duas categorias, especificamente no contexto da indústria automotiva brasileira, bem como aplicar a proposta a um conjunto de projetos com participação da engenharia brasileira. Para o desenvolvimento do presente trabalho, foram extraídos da literatura cinco elementos conceituais da modularidade de projeto e outros quatro relacionados à modularidade de produção, a serem analisados nos projetos selecionados. Como resultado principal, é apresentada uma matriz de classificação resultante da análise de seis projetos de automóveis desenvolvidos nos últimos anos, tendo como resultados o projeto do Palio com maior grau de modularidade de projeto e a planta da GM de Gravataí como o caso de maior modularidade de produção, segundo a proposta utilizada.

O pensamento crítico na proposta historiográfica de Ibn Khaldun (1332-1406: o caso da Surat da aurora

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Elaine Cristina Senko

2012-05-01

Full Text Available Inserido no campo das discussões sobre a teoria da historiografia medieval, o presente estudo tem por base uma análise do pensamento crítico defendido pelo erudito muçulmano Ibn Khaldun (1332-1406, em sua obra Muqaddimah, no que se refere ao trabalho do historiador em sua investigação do passado. Propomos, assim, averiguar o pensamento historiográfico de Khaldun, avaliando um possível resgate aos clássicos gregos e sua proposta metodológica, através de um caso específico em seu trabalho: o momento no qual o autor reflete sobre uma passagem do livro sagrado Alcorão, a Surat da Aurora, a qual, segundo ele, estava sendo mal interpretada por historiadores e comentadores da época.

A força argumentativa de “porém”: uma proposta de análise

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Andréa Lopes Borges

2011-06-01

Full Text Available Partindo da concepção argumentativa da linguagem, reconhecemos, assim como Ducrot (1981, que os argumentos não constituem provas para conclusões, ao invés disso, existem argumentos mais fortes e mais fracos para uma determinada conclusão, marcados por operadores argumentativos (OA, que têm a função de orientar argumentativamente os enunciados, indicando a direção para a qual apontam. Segundo Ducrot (1981, os argumentos orientados para uma mesma conclusão constituem uma classe argumentativa, no interior da qual, podem se organizar hierarquicamente, constituindo uma escala argumentativa. Dentre os operadores argumentativos, interessa-nos porém, por esse operador apresentar propriedades peculiares em relação ao seu uso, que, acreditamos, possam interferir na sua força argumentativa, que, segundo Koch (2003, consiste, basicamente, em introduzir argumentos mais fortes no texto. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo examinar a força argumentativa de porém.  Para isso: (i Utilizamos as noções de classe e escala argumentativa de Ducrot (1981; (ii Selecionamos oito ocorrências de porém. Por meio da análise das ocorrências de porém percebemos que esse operador argumentativo pode introduzir, além de argumentos mais fortes, argumentos com a mesma força argumentativa de argumentos anteriores aos introduzidos por ele e pode não ter força argumentativa, sendo somente essa última possibilidade de força decorrente de uma de suas propriedades peculiares.

Regência e análise de uma sequência de aulas de química: contribuições para a formação inicial docente reflexiva

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Lívia Maria Ribeiro Rosa

Full Text Available Resumo: As propostas de ensino têm apontado para a necessidade de os professores atuarem como mediadores da construção do conhecimento pelos estudantes. Assim, é preciso inserir os futuros professores em contextos nos quais metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem possam ser criticamente refletidas, e, o Processo de Reflexão Orientada é uma proposta para que os licenciandos experimentem momentos de reflexão durante a elaboração e o desenvolvimento de ações relacionadas à futura prática docente. Neste sentido, este trabalho investigou as contribuições do processo de reflexão orientada na formação inicial de uma licencianda de Química, durante o desenvolvimento e a análise de uma sequência de aulas elaborada por ela, considerando a abordagem investigativa e para a promoção da alfabetização científica. Os resultados mostram que a licencianda conseguiu desenvolver sua prática considerando alguns aspectos investigativos, o que contribuiu para uma formação mais reflexiva.

Uma proposta de trabalho interdisciplinar sobre a água : o caso da flexquest “o fluido da vida”

OpenAIRE

de Sena Santos Silva, Iris Gabrielle

2017-01-01

A interdisciplinaridade faz parte dos currículos acadêmicos, porém este é um discurso que se resume apenas em seu bojo teórico. Não há um consenso sobre sua definição, reais objetivos e qual seria a melhor abordagem. Este artigo apresenta uma análise e discussão de como se dá a apropriação de uma abordagem interdisciplinar, sob o ponto de vista de uma licencianda em Ciências da Natureza, perante a construção de uma flexquest sobre conteúdos científicos envolvendo a temática “Água”. Os resulta...

ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA IN-TANDEM PELA EAD: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS INTERCAMBISTAS

OpenAIRE

Oliveira, Ana Amélia Furtado de; Rosário, Alex Donizeti do; Melo, Carina Adriele Duarte de; Moreira, Simone de Paula Teodoro; Souza, Wanderson Gomes de

2016-01-01

RESUMOEste trabalho tem como tema o ensino-aprendizagem de língua estrangeira pela modalidade Ead. Nos últimos anos, tem-se notado o crescimento da integração entre as instituições pertencentes à Acinnet, uma rede de cooperação educacional entre países como Argentina, Brasil, Chile e Paraguai. E uma das formas de integração ocorre por meio do intercâmbio entre os discentes. Essa pesquisa propõe-se a investigar estratégias metodológicas para o ensino-aprendizagem de língua estrangeira em Ead c...

Proposta de um sistema de gestão de estresse para médicos em hospitais baseado na OHSAS

OpenAIRE

Santos, Cidalia de Lourdes de Moura

2008-01-01

Esta pesquisa teve por objetivo o desenvolvimento de um modelo de gestão de estresse para médicos em hospitais baseado nas diretrizes propostas pela OHSAS 18001:2007. Com o advento da globalização e da competitividade, o trabalho tornouse mais estressante e as doenças decorrentes do estresse se fizeram mais presentes. O estresse é uma reação fisiológica do corpo, portanto, necessária à vida. O estresse quando em equilíbrio traz benefícios para o indivíduo e é chamado de eust...

Projeto de uma linguagem de programação

OpenAIRE

Claudio Sergio da Ros de Carvalho

1989-01-01

Resumo: A proposta deste trabalho é a apresentação dos aspectos principais da linguagem de programação MG, que foi engendrada com o objetivo de incorporar algumas facilidades, chamadas do baixo nível, da linguagem C à estrutura da linguagem Modula-2. Como evoluções de MC em relação a Modula-2 e C podem-se citar, entre outras, a inclusão de tratamento de exceções, vetores com limites abertas, subprogramas com número variável de parâmetros c processos. O resultado é uma linguagem simples e prec...

Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem

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Valéria Vernaschi Lima

Full Text Available A partir da teoria sociointeracionista da educação e da trajetória das práticas pedagógicas nas sociedades ocidentais, o artigo apresenta a espiral construtivista como uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Discute as origens e a utilização de metodologias ativas no ensino superior, focalizando: a aprendizagem baseada em problemas, a metodologia da problematização, o método científico e o uso de narrativas, simulações ou atuações em cenários reais de prática. A exploração da espiral construtivista, de acordo com os movimentos: “identificando problemas”; “formulando explicações”; “elaborando questões”; “construindo novos significados”; “avaliando processo e produtos”, destaca semelhanças e diferenças em relação às metodologias ativas focalizadas. Para além dos aspectos metodológicos envolvidos, a intencionalidade educacional na utilização da espiral construtivista é explicitada pela natureza dos disparadores de aprendizagem utilizados e pelo sentido transformador da realidade derivado da postura crítica e reflexiva na interação do “sujeito” e “objeto”.

Aulas de ciências na oitava série do ensino fundamental: uma proposta de projeto curricular como processo em construção Science classes in the eighth yearof Elementary Education: a curricular project proposal as a process under construction

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Daniela Rodrigues da Silva

2010-01-01

Full Text Available Este artigo apresenta o planejamento e desenvolvimento de um projeto curricular construído enquanto processo, com o intuito de organizar estratégias metodológicas, entre elas a resolução de problemas, e completar, assim, uma proposta pedagógica com pressupostos construtivistas. A pesquisa foi realizada com uma turma de oitava série do Ensino Fundamental, na disciplina de ciências. A participação de um professor pesquisador, capaz de realizar a interlocução entre teoria e prática, e o diálogo entre professora e alunos tornaram-se elementos determinantes para a estruturação do projeto curricular, buscando a abordagem de conceitos científicos ao mesmo tempo em que necessidades e interesses do grupo em estudo pudessem ser debatidos. A interação em sala de aula e as produções dos alunos, a partir das estratégias utilizadas, foram componentes de análise e discussão para direcionar o desenvolvimento da proposta, e modificaram o comportamento e os hábitos dos sujeitos envolvidos no processo.This paper presents the planning and development of a curricular project built as a process, with the intention of organizing the methodological strategies used, like problem solving, and to fulfill a pedagogic proposal in a constructivist approach. The research was carried out with an eighth year Elementary Education science class. The participation of a teacher-researcher capable of making the interlocution between theory and practice, and the dialogue between teacher and students, turned out to be determining elements to structure the curricular project, searching for a scientific concepts' approach, at the same time that the needs and interests of the group could be discussed. The classroom interaction and the students' productions, from the strategies used, were analysis and discussion components in order to guide the proposal development, and they modified the behavior and habits of the subjects engaged in the process.

A TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS E A SOCIOCOGNIÇÃO DISCURSIVA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO / The theory semantic blocks and the discursive sociocognition: a proposal for articulation

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Valney Veras da Silva

2016-05-01

Full Text Available RESUMO A Argumentação Interna à Língua (doravante TAL proposta por Anscombre e Ducrot (1983 sugere, como a própria terminologia indica, uma orientação argumentativa que não segue os padrões da lógica e/ou da retórica clássica e da nova retórica, mas de uma perspectiva fundada no estruturalismo saussuriano, de modo que o ato de argumentar é investigado a partir da própria estrutura da língua, tendo em conta a concepção de enunciação fundada em Benveniste (1989. A Teoria do Bloco Semântico (doravante TBS elaborada por Ducrot e Carel (1997a, 1997b, tendo como base teórica a mesma da TAL, apresenta a orientação argumentativa a partir dos aspectos inerentes a um bloco semântico ou mais, considerando não somente o enunciado como também uma unidade lexical em si. A Teoria da Polifonia desenvolvida por Ducrot (1987, e posteriormente elaborada por Carel (2011, foi desenvolvida em paralelo com a TAL e a TBS, bem como com a Teoria dos Topoi, segunda fase de desenvolvimento da forma standard da TAL. Também denominada de Polifonia Linguística, em contraste com a proposta polifônica de Bakhtin, esta abordagem destaca a orientação argumentativa do locutor a partir dos enunciadores presentes nos segmentos argumentativos. O objetivo deste estudo, então, é a apropriação de categorias da TBS, a partir da Polifonia Linguística, para a análise crítica do discurso, segundo a abordagem sociocognitiva de van Dijk (2006, 2008. A proposta desta articulação tem a sociocognição como a fundamentação para a investigação crítica e ideológica do discurso que visa ao embate entre grupos sociais, e, para tal, percebe-se a utilidade dos aspectos dos blocos semânticos e da função dos enunciadores como orientadores da argumentação textual, que tem como motivação ideológica o abuso de poder, instalado nestes discursos. Palavras-chave: Teoria do Bloco Semântico. Sociocognição. Análise Crítica do Discurso. ABSTRACT The

The pale blue dot a vision of the human future in space uma experiência tradutória

OpenAIRE

Matos, Bruno Fernandes Belchior de

2015-01-01

O presente Projeto de Mestrado na área de Estudos de Tradução tem por objetivo apresentar uma proposta de tradução comparativa comentada para Português Europeu da seleção de quatro capítulos da obra divulgadora de ciência The Pale Blue Dot – A vision of the human future in space, escrito em 1994 e da autoria de Carl Sagan. Pretende-se dividir este trabalho em dois capítulos distintos. No primeiro capítulo será feita uma breve abordagem autobiográfica do autor da obra, o percurs...

A terapia cognitiva de Aaron Beck como reflexividade na alta modernidade: uma sociologia do conhecimento

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cláudio Ivan de Oliveira

Full Text Available Uma sociologia do conhecimento interpreta a produção do conhecimento como vinculada a situações sociais. Partindo dessa premissa epistemológica, nosso artigo objetivou interpretar a terapia cognitiva de Aaron Beck como conhecimento construído e construtor do fenômeno de reflexividade da alta modernidade, conforme interpretada por Anthony Giddens. Nossa hipótese é que a reorientação do sistema de crenças do cliente, proposta pela terapia cognitiva, é uma forma de reconstrução reflexiva da autoidentidade, visando superar conflitos típicos da instabilidade da alta modernidade. Assinalamos aspectos na terapia cognitiva que a identificam com a reflexividade, sobretudo a ideia de que a construção da autoidentidade é uma tarefa na qual o indivíduo se engaja reflexivamente.

O uso precoce do álcool por adolescentes no Brasil e uma proposta de intervenção no espaço social comunitário, referenciado em Carl Rogers

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adriano Andrade Barboza

2016-04-01

Full Text Available O presente artigo tem o objetivo de buscar respostas sobre a motivação do uso precoce do álcool por adolescentes no Brasil e seus efeitos nocivos, dentro do escopo de revisão bibliográfica. Ao apresentar a revisão de literatura, a partir de estudos e artigos pesquisados, buscou-se encontrar contribuições para desvendar elementos motivadores e aspectos referentes às consequências físicas, psicológicas e sociais do uso e abuso da bebida alcoólica por adolescentes. Nesse sentido, objetivou-se ainda apresentar elementos que pudessem subsidiar caminhos para a reflexão sobre políticas públicas voltadas para a prevenção e processo terapêuticos possíveis a fim de atender a demanda desse recorte da população apresentada no artigo. Para tanto, oportunizou-se o desenvolvimento de uma proposta de intervenção viável que venha a atender de alguma forma parte desta demanda, colocando em pauta o processo de afirmações e direcionamentos identitários ao adolescente nessa fase do desenvolvimento humano.

A INVESTIGAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE BUSCA INFORMACIONAL E DO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DOS LÍDERES NAS ORGANIZAÇÕES: INTRODUZINDO A ABORDAGEM CLÍNICA DA INFORMAÇÃO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA

OpenAIRE

Claudio Paixão Anastácio de Paula

2013-01-01

O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de metodologia para a investigação do comportamento de busca de informações relacionado com o processo de tomada de decisão de líderes em organizações. Tanto a metodologia quanto o instrumento propõe o uso de uma hermenêutica das dimensões simbólicas e afetivas subjacentes à busca, à seleção e ao uso de informações como uma estratégia para acessar a subjetividade de indivíduos envolvidos em atividades de tomada de decisão e seus esforços para ...

Uma arquitetura de software para o MorFEu : apoiando a realização de arquiteturas pedagógicas em espaços virtuais colaborativos

OpenAIRE

Vieira Júnior, Ramon Rosa Maia

2011-01-01

As lacunas tecnológicas no apoio às atividades colaborativas possibilitam a criação de novas propostas para atender a demanda por suporte tecnológico nas atividades a distância. Este trabalho apresenta uma arquitetura de software, baseado da proposta do MOrFEu, que favorece a criação e a organização flexível de espaços virtuais colaborativos. Entre as principais características desta arquitetura destacam-se a flexibilidade do apoio a colaboração pelas formas diferenciadas de coordenar as inte...

Consumo, ética e natureza: o veganismo e as interfaces de uma política de vida

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Aline Trigueiro

2013-06-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2013v10n1p237 Este trabalho busca refletir sobre um tipo de ativismo que está ganhando amplitude, embora de modo silente, e que integra no corpo de suas reivindicações uma proposta ousada de ressignificação da relação entre humanos e animais: trata-se do veganismo. Em linhas gerais, o veganismo almeja a construção de um postulado ético que reconheça os direitos dos animais e a inclusão dos mesmos à comunidade moral, e um modus vivendi que projeta para o centro do debate uma responsabilidade para com o ato de consumo (mudanças de estilo de vida e de hábitos alimentares. Estes são os aspectos analisados neste artigo, os quais são investigados a partir de um viés teórico e também de uma abordagem empírica: pesquisas realizadas em alguns sites da internet, por meio de um mapeamento e investigação dos grupos reconhecidamente veganos e dos fóruns direcionados à discussão sobre os direitos dos animais e o veganismo. Acrescenta-se que a escolha de tal objeto de pesquisa deve-se ao fato de percebermos, na constituição e na proposta dessa forma de ativismo, uma manifestação social sui generis, reveladora de como diferentes grupos sociais estão respondendo aos dilemas que conformam e impactam a sociedade hodierna, principalmente no que concerne ao posicionamento ético: como devemos viver?

Uma concepção liberal-igualitária de justiça distributiva

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Vita Álvaro de

1999-01-01

Full Text Available O artigo examina a concepção de justiça distributiva proposta por John Rawls em Uma teoria da justiça, enfocando sobretudo o componente mais controverso dessa concepção: o "princípio de diferença". Explicitam-se o alcance igualitário e as implicações redistributivas radicais - mais radicais do que o próprio Rawls parece disposto a admitir - do princípio de diferença. Admite-se que a realização de uma concepção como essa apresenta exigências motivacionais consideráveis, mas argumenta-se que esse é um problema muito distinto daquele que alguns críticos influentes de Rawls viram em sua teoria, a saber, o de que ela pressuporia uma concepção implausível de pessoa.

GERENCIAMENTO DAS OPERAÇÕES DE VENDAS: UM MODELO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE POR MEIO DE PLANILHAS GERENCIAIS APLICADO A UMA INDÚSTRIA

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Graciela Dias Coelho Jones

2015-03-01

Full Text Available O presente artigo tem o objetivo apresentar um modelo de acompanhamento e controle do Orçamento de Vendas, por meio de planilhas gerenciais, para instrumentalizar o gerenciamento das operações de vendas. Para tal foi realizada uma pesquisa exploratória, por meio de um estudo de caso, desenvolvido em indústria do setor alimentício localizada em Minas Gerais/Brasil, situada entre as grandes empresas em recolhimento de ICMS da região. Os resultados do trabalho mostram que a proposta permite a verificação contínua e permanente do desempenho das vendas por unidade de negócio e por produtos vendidos pela empresa. Com isso, torna-se possível intervenções nas operações de vendas, dentro do período vigente, possibilitando uma maior chance de se cumprir as vendas previstas. A partir da proposta, algumas considerações foram realizadas quanto à execução e gerenciamento das operações de vendas. A proposta foi testada e possibilitou a comprovação da sua aplicabilidade na empresa, objeto do estudo de caso, e teve ainda os seus resultados apresentados no decorrer do desenvolvimento do presente trabalho.Palavras-chave: planilhas gerenciais, operações de vendas, orçamento de vendas, controle orçamentário, relatórios gerenciais. 

O ensino de procedimentos de política de indexação na perspectiva do conhecimento organizacional: uma proposta de programa para a educação à distância do bibliotecário

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Mariângela Spotti Lopes Fujita

Full Text Available A política de indexação deve ser constituída de estratégias que permitam o alcance dos objetivos de recuperação do sistema de informação. O indexador tem a função primordial de compreender o documento ao realizar uma análise conceitual que represente adequadamente seu conteúdo. Utilizando a leitura como evento social/protocolo verbal em grupo, nosso objetivo é contribuir com a literatura sobre política de indexação e apresentar propostas de ensino de política de indexação direcionadas a alunos de graduação e pós-graduação, além de uma experiência de educação à distância com vistas à formação do bibliotecário em serviço. Os resultados obtidos demonstraram que a metodologia pode ser utilizada por sistemas de informação para que se tenha acesso ao conhecimento do indexador. Conclui que o indexador deve ser o alvo de investimento dos sistemas de informação e sugere aos sistemas de informação que a experiência do indexador também seja utilizada como parâmetro para política de indexação.

Juventude como conceito estratégico para a publicidade

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Cláudia da Silva Pereira

2010-05-01

Full Text Available A proposta do presente trabalho é avaliar de que forma a publicidade vem construindo um conceito de “juventude”. Pela análise de anúncios publicados entre 1989 e 2009 na revista Veja e pela reflexão sobre as representações sociais da juventude, percebe-se que um conjunto de valores quea constituem – modernidade, felicidade, sociabilidade e liberdade – passa a ser hegemônico nas ações de comunicação de produtos e marcas dirigidas a todas as idades.

Relato de Experiência da Construção de uma Proposta para Avaliação da Prática Profissional de um Curso Orientado por Competências

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Silvio César Zeppone

Full Text Available RESUMO O curso de Medicina da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar tem metodologia ativa em seu currículo e proporciona amplas possibilidades de avaliação dos estudantes na prática profissional. No desafio para avaliar a prática profissional de estudantes do curso de Medicina num currículo orientado por competências, criaram-se mecanismos que envolvem o ambiente presencial e à distância, seguindo as Diretrizes Nacionais para os cursos de Medicina e somando o que especialistas internacionais padronizaram como conteúdos essenciais para a avaliação de alunos em sua relação médico-paciente. As competências que os estudantes devem obter vão do âmbito cognitivo ao afetivo e psicomotor. As atividades vão desde a prática médica com preceptores em contextos de diferentes cenários práticos, em diferentes áreas, a atividades em sala de aula – formando um grupo de tutoria com o professor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem, realizado na Plataforma Moodle. Todas as atividades da prática profissional da educação médica têm algum grau de dificuldade no momento da avaliação. Apresenta-se uma experiência, realizada em parte no Ambiente Virtual de Aprendizagem, como modelo para estimular o raciocínio clínico-epidemiológico dos estudantes e ajudar os professores no momento da avaliação. Este estudo tem por objetivo mostrar a construção de uma proposta para avaliação da prática profissional do terceiro e quarto anos de um curso de Medicina orientado por competências.

Proposta de diretrizes para processo criativo para o design virtual de embalagens

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Suzana Funk

2010-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta a sistematização do design virtual de embalagens, utilizando softwares de modelagem 3D como ferramentas de apoio à criação. Com os recursos tecnológicos disponíveis, a criação das embalagens normalmente é feita com o auxílio de softwares, mas com pouca ou sem sistematização do processo criativo. Em virtude disso, apresenta-se um estudo sobre os aspectos teóricos que abordam o processo criativo virtual de embalagens e uma pesquisa com profissionais que possuem experiência em modelagem 3D. É feita uma análise qualitativa e interligação destes dados e, em seguida, são propostas dez diretrizes, organizadas dentro de uma metodologia. O seu diferencial, em relação às demais, está nas fases Criar e Apresentar, que envolvem a criação e apresentação de embalagens utilizando as possibilidades de softwares de modelagem 3D. Para exemplificar a metodologia, faz-se o design de um frasco de perfume. O mesmo é apresentado com foco na geração de alternativas utilizando software. Pode-se observar que as diretrizes contribuem para conduzir as atividades, até a apresentação final do trabalho. A sistematização da criação, utilizando softwares 3D, pode potencializar o design de embalagens, diminuindo o tempo de criação e os custos com a criação de protótipos, além de aperfeiçoar a visualização final do produto.

Proposta de metodologia para classificação de empresas de transporte rodoviário de combustíveis líquidos

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Marne Lieggio Júnior

2009-10-01

Full Text Available

O objetivo deste trabalho consiste em propor uma metodologia de classificação de empresas de transporte rodoviário de combustíveis líquidos, de forma a oferecer ao embarcador uma ferramenta de apoio à tomada de decisão, no processo de contratação de uma transportadora. A metodologia de classificação é construída a partir da visão de três grupos de atores: os transportadores de combustível líquido, técnicos da Agência Nacional de Transportes Terrestres – ANTT e especialistas em transporte e logística. Os atributos da oferta de serviço importantes para o transporte rodoviário de combustíveis líquidos levantados junto aos grupos de atores entrevistados deram suporte à elaboração da proposta metodológica.

Artigos Tecnológicos: Avaliação Tecnológica: Uma Proposta Metodológica

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Marcella Luiza Santos Mendes

2017-07-01

Full Text Available Esta pesquisa tem como objetivo propor uma metodologia de apoio à avaliação de tecnologia que, por meio da cientometria e da patentometria, seja capaz de auxiliar as organizações em suas tomadas de decisão, no que se refere à introdução de novas tecnologias. A inserção de uma nova tecnologia em um cenário de incertezas pode provocar impactos dentro das organizações, por isso se faz necessária a realização de uma análise prévia. A Avaliação de Tecnologia tem como principal objetivo fornecer informações que possam minimizar os riscos e maximizar os benefícios de determinada tecnologia. A metodologia desenvolvida, composta por nove passos facilmente replicáveis, pode ser usada para ajudar especialistas que se encarregam de realizar a avaliação tecnológica nas organizações, ou, também, para assessorar os profissionais que não costumam atuar neste processo.

A educação física na saúde mental: construindo uma formação na perspectiva interdisciplinar

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Odilon José Roble

2012-06-01

Full Text Available Este estudo objetivou analisar uma experiência de formação do educador físico como profissional de saúde mental, inserido em uma equipe interdisciplinar. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2009, em um Núcleo de Apoio Psicossocial, em Santos, estado de São Paulo, Brasil. Foram utilizados, como materiais de análise, os projetos e relatórios produzidos pelos alunos. Os trechos mais significativos destes foram destacados, agrupados segundo tema-chave, e discutidos. Tratou-se de uma coleta de dados qualitativa, que gerou um ensaio reflexivo sobre o tema. Foram identificados três temas-chave: tendência ao sedentarismo entre os usuários; possibilidades de atuação para o educador físico, e aprendizado mútuo e significativo. O educador físico apareceu como um interlocutor no diálogo terapêutico, alguém que veio conversar sobre o corpo ou com o corpo do ser humano acometido pelo sofrimento psíquico. Nossos resultados corroboram a importância deste profissional nesse contexto e descortinam novos horizontes para tal intervenção.

A educação física na saúde mental: construindo uma formação na perspectiva interdisciplinar

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Odilon José Roble

Full Text Available Este estudo objetivou analisar uma experiência de formação do educador físico como profissional de saúde mental, inserido em uma equipe interdisciplinar. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2009, em um Núcleo de Apoio Psicossocial, em Santos, estado de São Paulo, Brasil. Foram utilizados, como materiais de análise, os projetos e relatórios produzidos pelos alunos. Os trechos mais significativos destes foram destacados, agrupados segundo tema-chave, e discutidos. Tratou-se de uma coleta de dados qualitativa, que gerou um ensaio reflexivo sobre o tema. Foram identificados três temas-chave: tendência ao sedentarismo entre os usuários; possibilidades de atuação para o educador físico, e aprendizado mútuo e significativo. O educador físico apareceu como um interlocutor no diálogo terapêutico, alguém que veio conversar sobre o corpo ou com o corpo do ser humano acometido pelo sofrimento psíquico. Nossos resultados corroboram a importância deste profissional nesse contexto e descortinam novos horizontes para tal intervenção.

Uma Infra-Estrutura Verde Para a Bacia do Córrego Poá, Taboão da Serra, SP

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Lícia Cotrim Carneiro Leão

2010-12-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um exercício projetual, fruto de atividades acadêmicas coordenadas pelo professor doutor Paulo Renato Mesquita Pellegrino, em 2007, no curso de pós-graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. O tema central desse exercício foi o desenvolvimento de uma estratégia para implantação de uma infra-estrutura verde para a bacia do córrego Poá, localizada no município de Taboão da Serra, em São Paulo, que hoje se encontra em uma área intensamente transformada, densamente construída e poluída. O trabalho foi elaborado em dois momentos, abrangendo uma proposta para toda a bacia e outra para um recorte escolhido dessa bacia. As propostas surgiram do cruzamento entre os mapas elaborados sobre os aspectos biofísicos e urbanos locais, a revisão teórica e as análises realizadas em visitas a campo. Foram sugeridas novas formas de planejar-se a paisagem a partir da qualificação e articulação dos espaços abertos vegetados e da criação de formas de circulação para as pessoas, a fauna local e as águas. Contudo, para o sucesso da aplicação desse conceito é necessária a reunião de esforços coordenados e multidisciplinares, envolvendo instituições de pesquisa, comunidade, autoridades e lideranças locais.

Proposta de cuidar com enfoque educativo às mães em aleitamento materno

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Palmira Soares do Rozário

2000-09-01

Full Text Available Trabalho realizado em uma instituição hospitalar de Curitiba, o qual objetivou a implementação de uma proposta de cuidar com enfoque educativo às mães em aleitamento materno com o efetivo envolvimento da equipe de enfermagem da unidade de alojamento conjunto. Para alcançar essa meta, utilizei como referencial teórico as idéias de Watson (1979. A metodologia embasou-se na operacionalização de todas as fases que compõem o processo de enfermagem. A construção dos conceitos, implementação da sistematização do cuidado e avaliação do caminhar, possibilitaram delinear o marco conceitual. Através do desenvolvimento destas etapas, efetivaram-se os encontros com as mães e a equipe de enfermagem, os quais serviram também para a coleta de dados. Os dados foram analisados de forma qualitativa. O estudo foi realizado com 15 mães. Foi possível desvelar suas dificuldades, desejos, ansiedades, frustrações, emoções, expectativas, medos, dúvidas, conclusões antecipadas, insegurança, desânimo, satisfação, indiferença, durante o desenvolvimento do trabalho.

DESEMPENHO IMPORTADOR DO SEGMENTO DE MODA PRAIA BRASILEIRO: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Elizabeth Moiseichyk

2012-07-01

Full Text Available O vasto litoral brasileiro aliado a uma cultura de seu uso como meio de lazer propiciou ao país o surgimento de inúmeras empresas especializadas na produção e comercialização da moda praia. No entanto, existe um grupo de clientes que buscam produtos importados, mesmo neste segmento. Neste sentido, este estudo teve como objetivo caracterizar a importação brasileira de moda praia feminina, investigando qual é sua importância e participação no contexto internacional, pelos desafios propostos pela competição entre os diversos players e a necessidade de conhecimentos sobre inovação para se manter no mercado importador. Apoiado na análise de conteúdo da documentação temática com dados quantitativos e oficiais coletados no portal Aliceweb do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior do Brasil obteve-se como resultado final do estudo a estruturação de uma tabela com os 10 principais países fornecedores e o comportamento de compra, onde, em 2011, o principal expoente foi a China com 90,9% da quantidade importada com 959.324 peças compradas, valor médio US$ 2,17 FOB, desempenho de compra em crescimento e tendência de preço em queda.

Juventude, tecnologias da comunicação e desenvolvimento local: análise da recepção da proposta do Grupo de Informática, Comunicação e Ação Local por jovens do meio rural.

OpenAIRE

Everaldo Costa Santana

2013-01-01

Este estudo analisa a recepção das propostas do Grupo de Informática, Comunicação e Ação Local (Giral), por jovens de contextos rurais de Glória do Goitá, Pernambuco. Especificamente, volta-se à compreensão de como esses jovens se apropriam da proposta de produção audiovisual e até que ponto a atuação profissional desses jovens está ancorada a ações que contribuem à construção do desenvolvimento local onde atuam. O Giral é uma Organização Social de Interesse Público, cuja missão é utilizar as...

Integrando estudos organizacionais em economia solidária: uma proposta teórico-metodológica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gabriel Gualhanone Nemirovsky

2016-03-01

Full Text Available Em razão do excesso de estudos de caso isolados e outros modismos metodológicos, a compreensão dos desafios da autogestão na economia solidária testemunha uma crônica descontinuidade de interpretações. Defendemos, portanto, a perspectiva de que a adoção de métodos comparativos cross-case em qualitative comparative analysis (QCA poderia auxiliar a integração de abordagens qualitativas dirigidas à investigação dos distintos fatores que determinam o desenvolvimento de Empreendimentos Econômicos e Solidários (EES. Nesse sentido, conduzimos esse ensaio teórico, baseado na pesquisa realizada por Nemirovsky (2014, para a construção de uma matriz analítica que permita identificar e sistematizar o plexo de atores, recursos, processos e interrelações que circunscrevem os EES, operacionalizando essa abordagem epistemológica inovadora em economia solidária. O presente trabalho encerra-se com uma breve discussão sobre as possibilidades de estudos futuros a partir da utilização do instrumento de investigação aqui apresentado.

As personagens femininas nos contos de fadas: uma perspectiva edípica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cristina Rothier Duarte

2016-09-01

Full Text Available A presente pesquisa trata de uma proposta de análise de personagens femininas protagonistas em dois contos de fadas, segundo uma perspectiva edípica. Como metodologia, empregou-se pesquisas bibliográficas de cunho qualitativo-interpretativo. A investigação revelou que, a partir da leitura dos contos de fadas, a resolução dos conflitos enfrentados pelas meninas em razão do Complexo de Édipo é facilitada. Desse modo, essas narrativas se apresentam como importante instrumento que pode ser empregado, para que a passagem da menina pela fase edípica seja funcional, aproximando o seu desfecho da normalidade, o que significa maior possibilidade de um desenvolvimento sem desencadeamento de distúrbios psicanalíticos que poderiam se refletir em sua vida adulta.

DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA DE INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA RFID PARA A CADEIA DE SUPRIMENTOS DAS EMPRESAS MONTADORAS DE MICROCOMPUTADORES NO PÓLO DE INFORMÁTICA DE ILHÉUS/BA

OpenAIRE

Passos, Francisco Uchoa; Araújo Filho, Frederico Wergne de Castro; Travassos Júnior, Xisto Lucas

2013-01-01

Este artigo tem como objetivo fazer uma proposta de aplicação da tecnologia RFID – Radio Frequency Identification (Identificação por Radiofreqüência), em empresas montadoras de microcomputadores, para o controle de estoque e rastreabilidade de insumos/produtos. Para justificar a vantagem da aplicação da tecnologia RFID, utilizou-se a Análise dos Modos de Falha e seus Efeitos (FMEA – Failure Modes and Effect Analysis) com foco específico em FMEA de Processo. A proposta de integração da tecnolo...

Desenho do adulto: possibilidades para uma educação inclusiva

OpenAIRE

Silva, Priscyla Raquel da

2012-01-01

O objetivo desta dissertação foi investigar por que, o que e como os adultos desenham. Para isso foram coletados desenhos a partir de dois grupos: vinte professores da Educação Básica e vinte adultos não-professores de mesma faixa etária. O protocolo utilizado integrou a proposta de desenho elaborada por Bernard Darras e aplicada em pesquisa que envolveu alunos e professores não-iniciados em arte de uma escola francesa (1998), com a produção de um desenho livre e o preenchimento de um questio...

Cisto de pericárdio: uma apresentação incomum

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carvalho Antonio Carlos Pires

2001-01-01

Full Text Available Tumores e cistos do coração são raros. A proposta deste artigo é apresentar um caso de cisto pericárdico com aspecto radiográfico atípico, diagnosticado por ecocardiograma transtorácico. A paciente referia sensação de desconforto no hemitórax esquerdo e observou-se, nas radiografias do tórax, a presença de massa contígua ao coração no seio cardiofrênico direito. Os autores também fazem uma sucinta revisão do assunto.

O Estado desenvolvimentista e a concretização de uma estrutura humanista: uma análise sob a proposta da teoria do capitalismo humanista

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Bernardo Gonçalves Siqueira

2017-05-01

Full Text Available O capitalismo, conquanto seja o modelo econômico mais viável e coerente com a natureza individualista do homem, em detrimento ao socialismo, por exemplo, ainda não foi capaz de concretizar, em nível global, a tão almejada democracia universal. Na busca pela compreensão das relações entre o direito e o desenvolvimento, e com foco em uma estrutura humanista, faz-se necessária uma verificação do atual modelo de capitalismo, o que é proposto pela Teoria Jurídico-Econômica do Capitalismo Humanista, formalizada na PEC 383/2014. Dessa forma, o presente estudo tem o objetivo de verificar os fundamentos de dita teoria, a fim de averiguar a sua capacidade de solucionar as questões ora levantadas, atinentes ao atingimento de uma democracia universal.

ARRENDAMENTO MERCANTIL OPERACIONAL: AS MUDANÇAS PROPOSTAS PELOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS E SEUS EFEITOS NAS EMPRESAS BRASILEIRAS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Evaldo Basílio de Oliveira Batista

2015-12-01

Full Text Available O arrendamento mercantil é o tema de um projeto conjunto do IASB (International Accounting Standards Board, responsável por desenvolver e publicar os IFRS (International Financial Reporting Standards, com o FASB (Financial Accounting Standards Board, entidade responsável por estabelecer os padrões de contabilidade reconhecidos pela SEC (Securities and Exchange Commission. Por reconhecerem que os padrões de contabilização dos contratos de arrendamento mercantil não atendem às necessidades atuais, o IASB e o FASB publicaram, conjuntamente, em agosto de 2010, o Exposure Draft ED/2010/9 Leases, incorporando mudanças importantes nos padrões de reconhecimento, mensuração e divulgação dos contratos de arrendamento mercantil. O IASB e o FASB revisaram o ED/2010/9 e publicaram um novo Exposure Draft, o ED/2013/6 - Leases, incorporando novas propostas, mas mantendo a essência divulgada no ED/2010/9. Nesse sentido, este trabalho teve o objetivo de investigar como as mudanças propostas no ED/2010/9 impactariam as demonstrações contábeis e os indicadores financeiros das companhias abertas brasileiras arrendatárias de operações de arrendamento mercantil operacional. O estudo abrangeu uma população de 665 empresas que publicaram suas demonstrações contábeis em 2010, sendo que 119 divulgaram a existência de contratos de arrendamento mercantil operacional, das quais 32 arrendatárias foram selecionadas para compor a amostra. Os resultados confirmaram a pertinência do reconhecimento do direito de uso do ativo arrendado e de uma obrigação com as parcelas do arrendamento nas empresas arrendatárias do leasing operacional. Revelaram que o reconhecimento inicial do ED/2010/9 afetou significativamente os demonstrativos contábeis e os indicadores financeiros das empresas com operações de arrendamento mercantil operacional, aumentando a percepção do endividamento e diminuindo a percepção de liquidez e de rentabilidade das arrendatárias.

ÉTICA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – UMA RESPONSABILIDADE PARA COM AS GERAÇÕES FUTURAS

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Patrícia Melo Silva

2011-02-01

Full Text Available O trabalho apresenta uma discussão sobre como a ética pode contribuir para a ciência se desenvolver de maneira sustentável com o intuito de garantir a biodiversidade em uma sociedade que cresce de acordo com a moral utilitarista. Os principais aspectos analisados foram questões da ética como proposta oposta à moral utilitarista, além de aspectos relacionados à economia global, ao sistema capitalista e à interdisciplinaridade. O principal objetivo do trabalho é analisar como a ética pode contribuir para o desenvolvimento sustentável e para o respeito à biodiversidade. A metodologia utilizada foi a de análise bibliográfica.

BLOGS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DIPLOMÁTICA E TIPOLOGIA DOCUMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

André Porto Ancona Lopez

2011-10-01

Full Text Available Os conceitos da Diplomática vêm sendo revisitados e apresentam uma nova configuração dentro do debate contemporâneo das tecnologias de informação e comunicação (TICs, porém continuam a ser tratados de maneira tradicional no universo do ensino de Arquivologia. O artigo busca mostrar uma tentativa de transformação do paradigma tradicional a partir da modificação de uma disciplina através da construção de uma ferramenta de ensino que tem como base os elementos da comunicação 2.0 e a novas TICs. A disciplina Diplomática e Tipologia Documental (DTD, ministrada na Universidade de Brasília (UnB, iniciou, no 1º semestre de 2009, o uso de blogs como um mecanismo de interação professor–aluno e aluno-aluno. O corpo discente tem a oportunidade de postar em seus blogs os trabalhos feitos em sala ou fora dela, além de comentar os trabalhos dos outros grupos e discutir sobre os mais variados temas relacionados com a Arquivologia e sua aplicabilidade a diversas áreas, analisando filmes e reportagens atuais sob a ótica da Diplomática, aproximando a disciplina ao dia-a-dia dos alunos. Os blogs permitem a quebra das fronteiras físicas, ampliando o ambiente de discussão, no qual os alunos podem opinar, discordar, relatar experiências e ter acesso a outras fontes de pesquisa, construindo conhecimento em rede.

Proposta de elemento de integração para a interface entre alvenaria estrutural e esquadria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lais Zucchetti

Full Text Available A utilização de sistemas modulares na indústria da construção tem crescido de forma acentuada nos últimos anos no Brasil, sendo que, dentre estes, se destaca o sistema construtivo de alvenaria estrutural. Entretanto, diversos estudos apontam uma alta incidência de manifestações patológicas relacionadas a este sistema. A interface entre alvenaria e esquadria é um dos locais de maior incidência de problemas, além de representar um gargalo construtivo, pela necessidade de realização de inúmeras atividades que dependentes da mesma. O presente artigo apresenta o processo de desenvolvimento de uma nova solução para este problema, denominada elemento de integração, incluindo sua definição geométrica, funcional e conceitual, bem como a produção de protótipos virtuais e físicos (com diferentes materiais. Ao longo do desenvolvimento de diferentes modelos, foram realizadas avaliações pela equipe de projeto, a partir das quais foram introduzidas melhorias. Ao todo, foram produzidos 4 modelos virtuais, 3 modelos físicos na escala 1:1, e uma parede experimental. Os principais resultados apontam para a viabilidade e adequação da proposta ao sistema construtivo, bem como identificam o possível aumento de construtibilidade do sistema como um todo a partir da aplicação do elemento desenvolvido.

Marketing de produtos de luxo : simbolismo, marcas e estratégias

OpenAIRE

Barth, Célia Amaral Souza Marengo

2010-01-01

Trata-se de revisão bibliográfica sobre produtos e serviços de luxo, a fim de verificar como as empresas adotam estratégias para diferenciação de seus produtos, utilizando ferramentas de um marketing diferenciado e construindo uma imagem de marca adequada

Metodologia de pesquisas na internet: breves considerações sobre uma pesquisa qualitativa em turismo nas redes sociais

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Fernanda Meneses de Miranda Castro

2015-08-01

Full Text Available Este artigo teve por objetivo apresentar o percurso metodológico de uma pesquisa que pretendeu analisar a contribuição das redes sociais que são utilizadas pelos órgãos responsáveis pela promoção do turismo de Salvador para a construção de uma imagem competitiva do destino. Com o surgimento da comunicação virtual surgiram novas propostas de pesquisa que tentassem desvendar esse ambiente e ainda não existe um método que seja considerado mais adequado para o alcance dos objetivos, cabendo ao pesquisador a tarefa de selecionar métodos e técnicas que mais se ajustem à proposta de pesquisa. Neste trabalho optou-se pela utilização do método sociológico e pelas técnicas de análise das redes sociais, iconologia e análise de conteúdo. Apresentou-se também breves resultados da pesquisa empírica, realizada entre agosto de 2013 a agosto de 2014, onde acompanhou-se as publicações referentes ao destino Salvador da página da rede social Facebook da Bahiatursa e da Salvador-Bahia. Os resultados indicaram que apesar de Salvador ser o destino âncora da Bahia, a promoção digital ainda não alcançou resultados expressivos. Indicaram também que os métodos e técnicas escolhidos atenderam ao objetivo proposto e que pesquisas científicas na Internet requerem do pesquisador uma análise contextual pormenorizada. A depender do objeto e objetivos de estudo, a escolha e o percurso metodológico são diferenciados, não havendo uma indicação conceitual priorizada.

A ECONOMIA DA EXPERIÊNCIA APLICADA A WEBSITES: uma análise dos restaurantes premiados pelo Guia Michelin na cidade de São Paulo (BRA

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Pedro Henrique Drudi

2017-09-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo propor uma análise de experiência em restaurantes através de websites. Para tanto busca-se fazer uma conexão entre as esferas da experiência propostas por Pine II e Gilmore (1999 a partir da adaptação do roteiro de experiência física em restaurantes desenvolvido por Gimenes, Fraiz e Gândara (2012 para o universo virtual. A aplicação do modelo adaptado foi testada nos treze restaurantes da cidade de São Paulo contemplados com estrelas na edição de 2016 do Guia Michelin Brasil – São Paulo e Rio de Janeiro. Dentre os principais resultados verificou-se que os websites conseguem, com sucesso, materializar a proposta da casa e antecipar a experiência que será vivenciada in loco. Contudo, verifica-se algumas lacunas informativas, bem como o pouco uso, por parte de alguns websites, de recursos interativos que poderiam enriquecer a experiência de navegação.

Uma Proposta de Sistema para Tradução entre Linguagens de Sinais

OpenAIRE

NEIVA, Davi Hirafuji

2015-01-01

Na sociedade contemporânea existe uma forte campanha pela acessibilidade e pela inclusão de pessoas com deficiências. No Brasil há em torno de 9 milhões de surdos que usam a Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) e enfrentam diversas barreiras de comunicação. Várias iniciativas de aplicativos móveis proveem tradução entre LIBRAS e Português, porém a comunicação entre surdos de diferentes nacionalidades permanece um desafio. Este trabalho tem como objetivo propor um sistema que permita a pess...

Macchine per giuoco nella proposta di Leopardi

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Laura Neri

2017-06-01

Full Text Available Un’operetta morale di Leopardi, la Proposta di premi fatta dall’Accademia dei Sillografi, adotta il linguaggio tecnico di un bando di concorso per proporre tre premi agli inventori di tre macchine umane perfette: l’amicizia, la magnanimità, la fedeltà coniugale sono gli obiettivi delle invenzioni scientifiche. Il tono serio cela in realtà la  polemica contro l’antropocentrismo e soprattutto contro l’ottimismo del suo tempo.  One of Leopardi’s Operette morali, Proposta di premi fatta dall’Accademia dei Sillografi, adopts the gergon of a competition notice to propose three prizes to the inventors of three perfect human machines: friendship, magnanimity, conjugal fidelity are the aims of scientific inventions. The serious tone really conceals the controversy against anthropocentrism and above all against the optimism of its time.

Arrendamento Mercantil Operacional: As Mudanças Propostas pelos Organismos Internacionais e seus Efeitos nas Empresas Brasileiras

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Evaldo Basílio de Oliveira Batista

2013-12-01

Full Text Available O arrendamento mercantil é o tema de um projeto conjunto do IASB (International Accounting Standards Board, responsável por desenvolver e publicar os IFRS (International Financial Reporting Standards, com o FASB (Financial Accounting Standards Board, entidade responsável por estabelecer os padrões de contabilidade reconhecidos pela SEC (Securities and Exchange Commission. Por reconhecerem que os padrões de contabilização dos contratos de arrendamento mercantil não atendem às necessidades atuais, o IASB e o FASB publicaram, conjuntamente, em agosto de 2010, o Exposure Draft ED/2010/9 Leases, incorporando mudanças importantes nos padrões de reconhecimento, mensuração e divulgação dos contratos de arrendamento mercantil. O IASB e o FASB revisaram o ED/2010/9 e publicaram um novo Exposure Draft, o ED/2013/6 - Leases, incorporando novas propostas, mas mantendo a essência divulgada no ED/2010/9. Nesse sentido, este trabalho teve o objetivo de investigar como as mudanças propostas no ED/2010/9 impactariam as demonstrações contábeis e os indicadores financeiros das companhias abertas brasileiras arrendatárias de operações de arrendamento mercantil operacional. O estudo abrangeu uma população de 665 empresas que publicaram suas demonstrações contábeis em 2010, sendo que 119 divulgaram a existência de contratos de arrendamento mercantil operacional, das quais 32 arrendatárias foram selecionadas para compor a amostra. Os resultados confirmaram a pertinência do reconhecimento do direito de uso do ativo arrendado e de uma obrigação com as parcelas do arrendamento nas empresas arrendatárias do leasing operacional. Revelaram que o reconhecimento inicial do ED/2010/9 afetou significativamente os demonstrativos contábeis e os indicadores financeiros das empresas com operações de arrendamento mercantil operacional, aumentando a percepção do endividamento e diminuindo a percepção de liquidez e de rentabilidade das arrendatárias.

A representação, o afeto e a defesa no Projeto de uma Psicologia (1895

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Jaqueline Cristina Rossi

Full Text Available Neste artigo, examinaremos a generalização proposta por Freud em Projeto de uma psicologia científica (1895 do conceito de representação afetiva de Breuer apresentado nos Estudos sobre a histeria (1895. Mais que mostrar que Freud adota o conceito de representação afetiva de Breuer, pretendemos verificar como Freud generaliza este conceito do contexto exclusivamente patológico para o contexto de funcionamento normal, a fim de explicar os mecanismos de defesa.

A criança hiperativa: uma visão da abordagem gestáltica

OpenAIRE

Antony, Sheila; Ribeiro, Jorge Ponciano

2004-01-01

A pesquisa objetivou investigar o funcionamento psicológico da criança hiperativa em base a teoria do ciclo do contato da abordagem gestáltica, proposta por Ribeiro (1997). O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) caracteriza-se por distúrbios motores, perceptivos, emocionais e comportamentais. Segundo os critérios diagnósticos do DSM-IV (1994), esse transtorno reúne 18 sintomas básicos de desatenção, hiperatividade e impulsividade. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa....

Reabilitação psicossocial no campo da reforma psiquiátrica: uma reflexão sobre o controverso conceito e seus possíveis paradigmas

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Andréa Máris Campos Guerra

Full Text Available O texto parte de uma contextualização crítica da reabilitação psicossocial no Brasil, discutindo sua controversa concepção no processo de reforma no setor público da Saúde Mental. Em seguida, apresenta uma proposta que reúne três possíveis paradigmas na orientação do trabalho de inserção social com psicóticos, para, enfim, apresentar dois casos que retratam a inventividade nesse campo ainda em construção.

Mulher climatérica: uma proposta de cuidado clínico de enfermagem baseada em ideias freireanas

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Cláudia Rejane Pinheiro Maciel Vidal

2012-08-01

Full Text Available O estudo objetiva dialogar entre os conceitos cuidar e educar e propor uma estratégia de educação em saúde como possibilidade de cuidado clínico de Enfermagem para mulheres no climatério baseada nos princípios educativos de Paulo Freire. Ao longo dos anos, diferentes paradigmas de Educação em Saúde são condicionados por diferentes estratégias, muitas delas reducionistas, o que requer questionamentos e implementação de ações mais integrantes e participativas. A partir deste pensamento, buscamos uma possibilidade de educação que contemple o Outro em sua complexidade, possibilitando que a mulher em sua fase climatérica possa também ser assistida de forma integral. Neste cenário, visualizamos os princípios de Paulo Freire como marco norteador para este desenvolvimento, por ele mostrar uma educação dialogada, solidária, sem arrogância, articulando o saber científico com o conhecimento popular, traduzindo seu método em um trabalho coletivo.

PROPONDO CAMINHOS PARA O LETRAMENTO VISUAL: UMA LEITURA SEMIÓTICA DO LIVRO DE IMAGENS CENA DE RUA

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Eduardo Lopes Piris

2017-03-01

Full Text Available Este trabalho visa a oferecer uma proposta de leitura de narrativas visuais aos professores de Artes e de Línguas. Para tanto, apresenta uma análise semiótica do livro de imagens intitulado Cena de Rua de autoria de Angela Lago (1994. Discute alguns problemas em torno do letramento visual no contexto escolar. Delineia um panorama do realismo crítico na literatura infantil e juvenil a fim de mostrar o contexto sócio-histórico por meio do qual emerge o discurso desse livro de magens. Analisa a expressão e o conteúdo das imagens, examinando alguns elementos dos níveis narrativo e discursivo do percurso gerativo de sentido para depreender seu sentido.

"A grande Argentina": um sonho nacionalista para a construção de uma potência na América Latina

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José Luis Bendicho Beired

2001-01-01

Full Text Available Visa-se analisar a proposta de transformação da Argentina em uma potência econômica e militar hegemônica na América do Sul, levada a cabo por correntes de extrema-direita desse país, entre as duas Guerras Mundiais. Discutem-se os objetivos, conteúdos e fundamentação dessa proposta no contexto do cenário internacional e da conjuntura política argentina.This article deals with the right wing projects, between the two World Wars that intended the transformation of Argentina into the most influent and powerful country in South America. We will discuss the goals and the fundamentation of these proposals relating them with the international scene and the Argentine political conjuncture.

Arquitetura das árvores: construindo com a natureza

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Jualiana Castro

2001-12-01

Full Text Available Desde o início dos tempos o ser humano teve necessidade de transformar a natureza, afastandose de sua forma natural de organização. Atualmente, a necessidade do contato direto permanece, mesmo com a grande distância imposta pela criação das cidades, porque faz parte da condição humana. Os jardins foram inventados pelo homem para realizar esta relação, ficando a meio caminho entre a beleza espontânea das formas naturais e o ato de ordenação e simplificação da realidade que requer a percepção humana. Eles são a expressão arquitetônica do homem pelos elementos naturais. Este trabalho objetiva estudar as formas vegetais e compreendê-las como instrumentos de produção da arquitetura, simulando diferentes situações de projeto relacionadas à composição da paisagem. Para estudo e aplicação de uma metodologia de projeto foi desenvolvido como estudo de caso a proposta de um jardim botânico para a cidade de Florianópolis/SC. A idéia de projetar um jardim botânico surgiu ao se pensar que este espaço possibilita não só o contato dos seres humanos com a natureza por meio do lazer, mas também pela ciência, sendo necessária a criação de ambientes formados por grupos vegetais específicos, aumentando a diversidade de situações projetuais. Primeiramente foram definidas e estudadas formas de composição vegetal em relação a elementos isolados e conjuntos, associando a utilização da vegetação à percepção que se deseja que as pessoas tenham de cada espaço determinado de forma genérica. Pela aplicação dos parâmetros compositivos foram simuladas diferentes situações de projeto por meio de croquis, criando os ambientes desejados e definindo a partir daí as espécies vegetais que se adequassem melhor à composição escolhida. Para escolher as espécies foram criados parâmetros de classificação relacionados a características formais, funcionais e temporais de cada elemento

Processo de implantação da política nacional de humanização em hospital público

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Alessandra Barbosa Pereira

Full Text Available O artigo analisa a experiência de implantação da Política Nacional de Humanização em uma instituição hospitalar pública de Belo Horizonte, Minas Gerais. Focalizam-se os avanços e limites da gestão participativa proposta pela política de humanização no cenário hospitalar. Trata-se de uma abordagem qualitativa, por meio de um estudo de caso no qual se utilizam pesquisa documental, entrevistas e observação. Os dados foram tratados mediante a análise temática de conteúdo, construindo-se categorias temáticas numa perspectiva da história do processo de implantação da Política Nacional de Humanização. O esforço da fase de implantação e o apoio do Ministério da Saúde não se sustentaram a médio prazo no hospital. A Política Nacional de Humanização apresenta inovação em relação às práticas do setor privado, ao superar um modelo de humanização centrado na 'satisfação do cliente', associando as práticas de cuidado às de gestão. Contudo, o maior desafio é transpor essa lógica e instaurar uma nova forma de se relacionar e atuar na saúde. Para que isso ocorra, é necessário intervir sobre a totalidade da conjuntura institucional.

Diagnóstico e intervenção em empresas médias: uma proposta de (reorganização das atividades do Processo de Desenvolvimento de Produtos Diagnosis and intervention in medium size companies: a proposal for (reorganization of activities in the Product Development Process

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Márcia Elisa Echeveste

2010-09-01

Full Text Available O Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP pode ser definido como a maneira pela qual uma empresa converte ideias e oportunidades em produtos e serviços. Esse processo exige etapas bem definidas e administração de pessoas e recursos. Nos últimos anos, surgiram modelos referenciais de desenvolvimento que se aperfeiçoaram e incorporaram novas fases no desenvolvimento de produtos, desde a análise do mercado até a descontinuidade do produto. Apesar disso, no que se refere à estruturação do PDP, de um modo geral, as empresas, sobretudo pequenas e médias, não adaptaram facilmente à sua realidade os modelos defendidos nos livros. Claramente, falta uma função de transição entre a prática atual e as propostas teóricas. Baseado na literatura e na prática observada em empresas, este artigo apresenta um método de estruturação das atividades concernentes ao PDP de empresas de bens de manufatura. A proposta contempla a apresentação de um método utilizado para melhoria da integração das atividades. Os métodos utilizados mostram como, na prática, pode ser feita a intervenção em uma empresa de médio porte que deseja organizar seu Processo de Desenvolvimento de Produtos.The product development process (PDP may be defined as the way a company translates ideas and opportunities into products and services. This process demands clearly established phases as well as people and resources management. In the last decade, many reference models for PDP were proposed, presenting improvements and new phases of development, covering aspects ranging from marketing analysis to product discontinuation. Nevertheless, with regard to PDP structuralization, most companies face difficulties in adapting their reality to models presented in the literature. Clearly, a transition function is required to overcome the gap between industrial practices and PDP theoretical models. Based on the literature, as well as on best practices observed in companies

A participação do trabalhador na fábrica: contrastes entre as propostas do modelo japonês e as propostas autogestionárias Employee participation in the company: contrasts between the Japanese model and the self-management proposals

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Henrique Novaes

2010-08-01

Full Text Available Este artigo é resultado de uma pesquisa sobre a participação do trabalhador na empresa. Ele contrasta as propostas de participação ensejadas pelo modelo japonês com as de viés autogestionário. A revisão bibliográfica apresentada, cobre um espectro que vai das estratégias gerencialistas para cooptar a força de trabalho até a defesa de uma sociedade governada pelos produtores associados. Nossa conclusão é que as estratégias gerenciais - e aqui se insere o modelo japonês - atacam o que poderiam ser considerados sintomas (e não, as causas da alienação. Seu objetivo é que os trabalhadores decidam sobre tudo, menos sobre o essencial. Já as propostas autogestionárias propõem que o trabalhador participe da gestão dos problemas essenciais da empresa, da concepção de um novo tipo de processo de trabalho e da construção de uma sociedade produtora de valores de uso, de acordo com as possibilidades históricas. Existem entre elas diferenças que não se referem apenas ao grau de participação, mas à natureza desta participação.This article is the result of a research on the employees' participation in the company. It contrasts the proposals of participation suggested by the Japanese model with those of self-management. The literature review presented here covers a spectrum ranging from managerial strategies used to co-opt the labor force up to the defense of a society governed by the associated producers. The conclusion is that the managerial strategies - the Japanese model - attack the symptoms (and not the causes of the alienation. It proposes the employees' participation on everything, except that which is essential. The self-management proposals, on the other hand, suggest the participation of the employee in the management of the key problems of the company, in the establishment of a new type of work process as well as the creation of a society that produces use values, according to the historical possibilities. There

A epidemiologia na avaliação da qualidade: uma proposta Epidemiological standards for assessing quality: a proposal

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Daphne Rattner

1996-01-01

Full Text Available Este artigo propõe uma estratégia de definição de indicadores para avaliar a qualidade do processo de assistência, baseada na identificação dos objetivos dessa assistência e na verificação da existência de normas técnicas que a norteiem. Simultaneamente, aplica esta metodologia ao processo de assistência ao nascimento e parto, adotando enfoque de risco, tanto para a saúde individual, como para a coletiva. Utiliza para tal um banco de dados de 4.558 Histórias Clínicas Perinatais Simplificadas de 12 hospitais. Os indicadores selecionados foram: sorologia para sífilis, tipagem sanguínea Rh, vacinação antitetânica, taxa de cesáreas, recepção do bebê por pediatra na sala de partos, boletim de Apgar, avaliação de idade gestacional por exame físico, alojamento conjunto, aleitamento materno exclusivo na alta, encaminhamento para consulta de puerpério. Para classificação dos hospitais, foram utilizadas a soma simples, padrão-ouro, e hierarquização. A metodologia proposta permitiu identificar um hospital com qualidade excelente, cinco com qualidade boa, dois com qualidade regular e quatro com desempenho completamente insatisfatório.This paper proposes a strategy for defining indicators to assess the quality of the process of health care, based on the identification of the objectives of the care being delivered and on the verification of whether the technical guidelines for the procedures are being enforced. The article goes on to apply the proposed methodology to the process of health care during childbirth, based on a perspective of comprehensive care and adopting both an individual and collective risk approach. It uses a data bank of 4,558 Simplified Perinatal Clinical Histories (CLAP/PAHO/WHO from 12 hospitals.The indicators selected were: V.D.R.L., Rh blood typing, antitetanus vaccination, rate of cesarean sections, reception of the baby by a pediatrician at birth, Apgar score, evaluation of the gestational age by

Uma arquitetura ágil da informação organizacional

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Jorge Cordeiro Duarte

2015-09-01

Full Text Available As organizações atuam hoje em um ambiente caracterizado pela mudança constante. Por isso, necessitam de instrumentos que permitam agilidade para adaptar suas estratégias, processos e sistemas às necessidades de cada momento. A Arquitetura Empresarial (AE tem sido identificada por pesquisadores como a abordagem adequada para prover a agilidade organizacional, pois permite o conhecimento dos elementos organizacionais favorecendo planejar e realizar as mudanças necessárias. Entretanto, a AE ainda não é uma realidade para a maioria das organizações. Os motivos são a complexidade inerente, a falha das abordagens atuais para lidar com essa complexidade e o custo das ferramentas envolvidas. A AE é uma disciplina em desenvolvimento e requer princípios, teorias e instrumentos adequados à sua natureza e acessíveis a organizações de qualquer porte. Nesse contexto, este estudo identifica um novo referencial teórico: a AE como Arquitetura de Informação Organizacional (AIO. O estudo propõe, ainda, uma abordagem para a AIO, que se fundamenta nos princípios da colaboração organizacional e nos métodos ágeis. Seu principal objetivo é reduzir a complexidade e o custo da AIO. A solução proposta é avaliada em estudo de caso em uma instituição do sistema financeiro brasileiro.

Proposta de uma sistemática para análise da competitividade de cadeias de suprimentos agroindustriais : o caso de uma empresa vitivinícola

OpenAIRE

Gerson Medeiros Fabrício

2004-01-01

Com intenção de contribuir para os estudos sobre gestão da cadeia de suprimentos, esta dissertação teve como objetivo propor uma sistemática para a análise da cadeia de suprimentos de empresas agroindustriais. Através da revisão bibliográfica, no primeiro momento, buscou-se, entender a atual situação do setor vitin´cola nacional, após foi feita uma abordagem sobre arranjos empresariais, destacando-se as unidades de análise de empresas e a gestão da cadeia de suprimentos, onde foi enfocado o m...

Uma proposta holística de educação do adulto numa perspectiva positiva de saúde

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Iranilde José Messias Mendes

1996-03-01

Full Text Available A autora, neste estudo, descreve uma experiência do processo ensino-aprendizagem de um programa de educação do adulto numa perspectiva positiva de saúde. O projeto se destina a grupos de adultos da comunidade. A concepção, conteúdo e estratégias desse processo são analisados considerando a reflexão e o desenvolvimento da habilidade de vida individual e social concernente ao autocuidado e auto-responsabilidade por uma saúde holística.

Avaliação ambiental estratégica para programas de saneamento básico: Construindo orientações para a etapa de scoping.

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Luiz Eugênio Pereira Valiñas Cardoso e Silva

2015-12-01

Full Text Available O tema da pesquisa é a aplicação de Avaliação Ambiental Estratégica (AAE em Programas de saneamento básico (abastecimento de água, esgotamento sanitário, manejo de resíduos sólidos e manejo de águas pluviais. A AAE tem a proposta de auxiliar o planejamento de Políticas, Planos e Programas, inserindo a questão ambiental. No caso do saneamento básico, a poluição das águas é um fator importante a ser considerado. A AAE possui a vantagem de preceder a execução das ações, atuando nas instâncias estratégicas de decisão e fornecendo opções e alternativas mais sustentáveis. As políticas públicas de saneamento básico no Brasil estão passando por uma reestruturação. Após a conclusão da elaboração das Políticas e Planos em andamento, deverão ser criados ou revistos os Programas. A AAE pode ser útil na estruturação de Programas da área de saneamento básico, promovendo uma abordagem voltada para a sustentabilidade. A etapa de scoping constitui uma questão chave no processo de AAE. No scoping são definidas as questões relevantes e estratégicas que compõem o conteúdo da avaliação. Estas questões orientam a verificação de alternativas e opções, a avaliação dos impactos ambientais potenciais e as informações importantes a serem consideradas no processo de planejamento e decisão. O objetivo desta pesquisa foi a construção de orientações para a etapa de scoping da AAE aplicada em Programas de saneamento básico. Estas orientações foram referentes a dois grupos de aspectos distintos, relacionados a como realizar a AAE e a quais elementos considerar na avaliação. As orientações do primeiro grupo constituem a proposição de um conjunto de procedimentos para o processo de AAE e para a etapa específica de scoping. A escolha dos procedimentos foi baseada na comparação de modelos e guias de aplicação do instrumento e na análise das etapas e das atividades do processo. O segundo grupo de

De perto e de dentro: notas para uma etnografia urbana

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Magnani José Guilherme Cantor

2002-01-01

Full Text Available O texto busca pôr em relação duas linhas de análise, uma sobre cidade e outra sobre etnografia. O objetivo é discutir as possibilidades que este enfoque, próprio da antropologia, abre para o estudo da dinâmica urbana. Tomando como ponto de partida a apresentação de alguns quadros analíticos sobre o fenômeno urbano contemporâneo, caracterizados como um "olhar de fora e de longe", é desenvolvida a perspectiva da etnografia, chamada, por contraste, de um "olhar de perto e de dentro". Explicitados os pressupostos teóricos que sustentam essa posição, é apresentada uma estratégia de pesquisa com base nessa argumentação para, finalmente, mostrar seu uso em alguns exemplos etnográficos mais recentes. O argumento termina sinalizando que um olhar "distanciado" amplia e complementa a perspectiva proposta, possibilitando a articulação do recorte etnográfico, bem delimitado, com planos e modelos mais gerais de análise.

Desenvolvimento de uma metodologia para a coordenação hidrotérmica de longo prazo em mercado elétrico competitivo

OpenAIRE

ROMEL WILIAMS JIMENEZ PAREDES

2007-01-01

Neste trabalho é proposta uma metodologia baseada em programação linear para a solução da coordenação hidrotérmica de longo prazo de sistemas de energia elétrica. O objetivo da coordenação hidrotérmica é encontrar uma política de operação ótima em um determinado período de tempo, com alta confiabilidade e custo mínimo. Isto equivale a determinar um cronograma ótimo de geração para cada usina, a cada intervalo de tempo, de modo que o sistema atenda a demanda prevista. Adotam-se ...

A competência comunicativa em LE ampliada pela teoria funcionalista de tradução: uma proposta didática

OpenAIRE

Maria José Laiño; Camila Teixeira Saldanha

2017-01-01

O presente trabalho pretende apresentar uma sugestão de sequência didática (SD), na qual são abordadas atividades em torno do gênero discursivo tirinhas, com o intuito de preparar os alunos participantes da pesquisa à elaboração de uma atividade tradutória de algumas tiras da Mafalda. Inspirada pelos pressupostos teóricos de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), a SD está composta por sete etapas, aplicadas aos alunos de graduação de um Curso de Letras – Português e Espanhol de uma universidade ...

Metodologias e medidas para a minimização de resíduos em uma indústria moveleira

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Thiara Reis Lopes

2015-05-01

Full Text Available Este estudo foi desenvolvido em uma indústria moveleira localizada no oeste do estado do Paraná, apresenta a aplicação de metodologias para priorização e minimização de resíduos propostas pela epa, sob o enfoque do controle na fonte e reciclagem interna. Foram identificados os resíduos prioritários de acordo com o número de prioridade (N.P., e selecionados os dez primeiros itens para a proposição das medidas entre eles, o efluente resina uréia-formol, o pó e serragem de MDF, os restos de solvente, tintas e pigmentos, os restos de colas e a sucata de latas de alumínio. As alternativas propostas contemplam a aplicação de boas práticas operacionais, o reúso, a reciclagem interna, e a fabricação de novos produtos. Essas proposições pretendem contribuir para melhorias da organização do sistema produtivo e o desempenho industrial, o que possibilita tornar o processo produtivo menos agressivo ao meio ambiente, sob a perspectiva de uma melhoria na imagem da empresa perante aos seus colaboradores e clientes, bem como, valorizar essas atividades que podem propiciar o aumento da lucratividade e reduzir o consumo de recursos naturais.

Degustação de Palavras: para uma experiência sensorial de linguagem e pensamento no trabalho do ator

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Thomas William Holesgrove

2016-01-01

Full Text Available A partir da concepção metafórica a palavra é alimento, propõe-se uma série de quatro exercícios, como uma degustação de palavras, para a investigação sensorial da voz, da linguagem e do pensamento no trabalho do ator. Por meio de uma exploração da proximidade entre o falar e o comer, os exercícios buscam estimular a percepção sensível do modo como a palavra reverbera pelo corpo inteiro. A proposta visa a diminuir o controle mecânico de processos orgânicos e a manipulação direta da voz de acordo com noções estéticas preconcebidas. Ao mesmo tempo, se propõe a aprofundar a experiência físico-intelectual-emocional-sociocultural do texto no teatro.

MedCase: uma ferramenta online para estudo de casos clínicos = Medcase: an online tool for medical learning

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Losekann, Alexandre

2007-01-01

Conclusões: considerando as novas tendências na área da educação, o MedCase representa uma nova proposta para a comunidade médica acadêmica, ao viabilizar a união de conhecimento científico com ambientes tecnológicos. Acreditamos que este programa será muito útil no ensino médico em diferentes estágios de formação, desde alunos debutantes até professores de medicina

Oficina de informática com meninos e meninas de rua: relato de uma experiência

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Claudia Rabello de Castro

1999-01-01

Full Text Available Há evidências, tanto da dificuldade de meninos e meninas de rua em conseguir escolarizar-se, como de que valorizam a escola, embora não sejam bem sucedidos nela, o que faz com que se sintam incapazes como aprendizes. O computador pode ser pensado como instrumento mental, com status de bem de consumo valorizado, associado a domínio da tecnologia e sofisticação intelectual, e ser uma via para reintroduzir a aprendizagem formal, de forma não associada a fracassos anteriores. Dez meninos e meninas, atendidos por uma instituição não governamental, participaram de uma oficina nesse sentido. A proposta - de aprender a usar o computador para escrever suas estórias, com a meta de elaborar uma publicação - visou propiciar mudanças sócio-cognitivas e no vínculo com a aprendizagem formal. A experiência parece ter sido bem sucedida em alguns aspectos e é relatada neste trabalho. Experiências como esta podem ser ampliadas e usadas como facilitadoras na reintegração de meninos e meninas de rua em ambientes de aprendizagem formal.

Proposta pedagógica para o ensino da Educação Física em Cuiabá: Relatos de uma formação continuada. Pedagogical proposal for Physical Education Teaching in Cuiabá: Description of a continuing education

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Moreira, Evando C.

2014-11-01

Full Text Available This paper aims to report the experience of developing a pedagogical proposal for Physical Education teaching in municipal schools from Cuiabá, Mato Grosso, Brazil, based on the assumptions of continuing education, collaborative work and the generation of teaching knowledge. The methodology consisted of monthly meetings between researchers and 150 teachers from municipal schools, seeking to diagnose current schools’ reality, establish goals for education, as well as define contents, workload and evaluation procedures in Physical Education classes development. The procedures adopted for the proposal’s development were based on a dialogical relationship between Physical Education teachers from municipal schools and researchers. During the meetings, initially the issues were brought by the researchers and then discussed by the teachers. Following the discussions and reflections, researchers compiled the appropriate information and presented the debate’s stratum. After that, discussions on the following thematic took place. This work’s final product resulted in the publication of the pedagogical proposal as a book, which was distributed to all municipal schools and its Physical Education teachers. This proposal implementation is already in progress, performed by another partnership between Federal University of Mato Grosso and Cuiaba’s municipal schools, establishing a continuing education process for 2013 and 2014. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de elaboração de uma proposta pedagógica de ensino da Educação Física para a rede municipal de ensino de Cuiabá-MT, Brasil, tendo por base os pressupostos de formação continuada, o trabalho colaborativo e a produção do conhecimento docente. Como metodologia, durante o projeto, realizaram-se reuniões mensais entre pesquisadores e 150 professores da rede municipal, com vistas a diagnosticar a realidade existente nas escolas, estabelecer objetivos para o

FORMAÇÃO DO LEITOR COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA: LITERATURA INFANTIL E COMPORTAMENTO PERENE DE LEITURA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cláudio José de Almeida Mello

2011-08-01

Full Text Available Com o objetivo de contribuir para a construção de alternativas de práticas de leitura na escola que façam a ponte entre a leitura mais lúdica realizada na infância e um hábito de leitura que se pretende para as idades mais avançadas do educando, o artigo apresenta reflexões teórico-metodológicas acerca da formação do leitor fundamentadas no dialogismo bakhtiniano, e proposta de letramento na área de língua e de literatura pautada no sócio-interacionismo. O estudo foi feito a partir de revisão bibliográfica e também de pesquisa empírica realizada em escola pública de Ensino Fundamental e Médio de Guarapuava-PR, a qual, baseada na metodologia da pesquisa-ação, apresenta como resultado a relevância de um planejamento para toda a vida escolar do aluno, a fim de que as práticas de leitura estejam sintonizadas com uma proposta pedagógica que valorize a literatura em sua dimensão estética e a leitura como prática social. A relevância do trabalho está em contribuir para a formação do leitor com comportamento perene de leitura, e não episódico, desde a leitura da literatura infantil, envolvendo processos de ensino-aprendizagem, a biblioteca escolar e a participação dos pais.

Grupos geracionais e o comprometimento organizacional : um estudo em uma empresa metalúrgica de Caxias do Sul

OpenAIRE

Batista, Francisco Honório Araújo

2011-01-01

A proposta deste trabalho é de analisar o comprometimento organizacional dos funcionários de uma empresa metalúrgica de Caxias do sul. Esta empresa em análise é a Cemar Legrand empresa pertencente ao Grupo Legrand (Grupo Multinacional Francês). Foi utilizado para a análise um instrumento de pesquisa com reconhecimento pela comunidade científica chamado de modelo dos três componentes de Allen e Meyer (1997) , modelo que caracteriza o comprometimento organizacional em suas dimensões afetivo, i...

Dançatar: uma autopoieses do feminino através da dança

OpenAIRE

Borges, Naranda Costa

2011-01-01

128f. Esta dissertação, com base numa pesquisa observacional, apresenta uma proposta de Autopoieses Feminina a partir da Dança. É o resultado de estudos e laboratórios de corpo realizados pela autora com grupos de mulheres. O problema motivador da investigação foi a constatação da necessidade da autoconstrução feminina como resposta aos desafios e solicitações da contemporaneidade. A pesquisadora sustenta a hipótese que a Dança pode proporcionar à mulher encontrar seus rastros e suas ident...

Há lugar para uma “racionalidade científica” no pensamento de Paul Feyerabend?

OpenAIRE

Flach, Miguel Ângelo

2012-01-01

A presente dissertação tem como objeto examinar se há lugar e, se houver, em que termos o seria, para uma concepção de “racionalidade científica” na obra de Paul Feyerabend. Parte-se da crítica radical que esse autor faz à racionalidade em sua visão tradicional e ao racionalismo. Para tanto, inicialmente faz-se necessário examinar a ampla concepção de “racionalismo” proposta por Feyerabend. Neste sentido, o capítulo 2 analisa o contexto da cultura grega arcaica, onde Feyerabend encontra um na...

O silêncio do estrangeiro: por uma tentativa da tradução da letra nos primeiros cadernos de Albert Camus

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Albert Camus

2013-05-01

Full Text Available Partindo das teorias de Antoine Berman em A prova do estrangeiro, o presente artigo tem como objetivo introduzir uma discussão acerca da tradução dos primeiros cadernos de Albert Camus. A proposta de uma tradução da letra do original permite que se conserve a natureza própria dos cadernos que é de ser fragmentário, íntimo e inacabado, evitando, assim, processos como o de clarificação e o de enobrecimento. Essa postura tradutória se coaduna com a temática camusiana do silêncio e do estranhamento, que podemos observar ao longo de toda  sua obra, e particularmente nos cadernos.

Rumo à Gestão Estratégica de Recursos Humanos? Estudo de Caso em uma Organização Pública Paulista

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Wesley Ricardo de Souza Freitas

2010-01-01

Full Text Available O objetivo deste artigo é analisar as principais características das práticas de Recursos Humanos numa organização pública paulista, além de procurar responder à questão: a gestão de Recursos Humanos na organização Y é compatível com os atuais paradigmas dessa área de gestão, considerados mais estratégicos? Para realização desta pesquisa, adotou-se uma abordagem qualitativa, através do estudo de caso. Os dados primários foram obtidos através de entrevistas informais e dados secundários foram obtidos através da análise de informações e documentos disponibilizados no site da organização e também da observação direta da rotina organizacional. Os resultados alcançados indicam que, apesar da organização utilizar a denominação “administração estratégica de Recursos Humanos”, apresenta uma abordagem voltada para a administração dos aspectos legais e operacionais da área. As práticas de recursos humanos encontram-se desintegradas e algumas inexistem dentro de uma perspectiva sistêmica (plano de carreira e treinamento. O artigo registra diversas propostas para que a organização analisada tenha uma gestão de recursos humanos mais estratégica. Acredita-se que se a organização adotar algumas das melhorias propostas neste artigo estará caminhando rumo à modernização de sua gestão e inserindo-se no novo contexto da nova gestão pública.

Da necessidade à liberdade: uma nota sobre as propostas de Diderot e Condorcet para o ensino superior From necessity to freedom: a note on Diderot and Condorcet's proposals for higher education

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Patrizia Piozzi

2004-10-01

Full Text Available Movidos pela busca de uma sociedade mais justa, livre e igualitária, os homens das Luzes, ao longo do século XVIII, engajaram-se em alastrar o saber científico e cultivado entre as massas populares, para que estas, "esclarecidas" a respeito de suas próprias capacidades e interesses, pudessem participar, com autonomia, da vida econômica, política e cultural das nações. Este artigo examina as propostas para uma educação pública, gratuita e universal, elaboradas respectivamente por Diderot, diretor da Enciclopédia, e Condorcet, membro da Assembléia legislativa na França revolucionária, focalizando as relações entre os degraus superiores e mais elementares do ensino. A renovação dos conteúdos tradicionais, privilegiando o estudo das "ciências e artes", aplicáveis à vida prática, e a implementação de uma didática que preserva o rigor do saber teórico simplificando sua linguagem, evidencia os alcances e limites do acesso universal formalmente garantido aos homens comuns. O exame dos ideais educacionais que norteiam o percurso da instrução pública indica um descompasso entre a conceituação liberal da ascensão pelo mérito e a vocação democratizante, que tem em perspectiva uma convivência social erguida sobre o livre entrelaçamento entre talentos, saberes, gostos dos indivíduos.Along the XVIIIth century prompted by their quest for a fairer, freer and more egalitarian society, the men of the Enlightenment got involved in spreading scientific and cultivated knowledge among the masses. They thought these, once enlightened about their own capacities and interests, could autonomously partake in the economical, political and social life of their nations. Focusing on the relationships between the highest and lowest degrees of education, this paper explores the proposals Diderot, then director of the Encyclopedia, and Condorcet, then a member of the Legislative Assembly of the Revolutionary France, respectively elaborated

Uma proposta para a análise integrada da liquidez e rentabilidade das empresas

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Roberto Braga

2004-06-01

Full Text Available Neste trabalho é apresentado um novo modelo de análise das demonstrações contábeis que permite integrar as avaliações da situação financeira e da rentabilidade do capital próprio em uma única medida, denominada Indicador da Saúde Econômico-Financeira das Empresas (ISEF. O desenvolvimento do ISEF está sendo demonstrado a partir de pesquisa envolvendo 684 empresas pertencentes a 20 setores de atividades. O processamento dos dados coletados foi realizado por meio de software especialmente desenvolvido para essa pesquisa, gerando um grande número de informações agrupadas em dezenas de tabelas. Os procedimentos metodológicos utilizados foram expostos em detalhes. A situação financeira das empresas foi avaliada por intermédio do modelo Fleuriet, bastante conhecido nos meios acadêmicos devido aos seus sólidos fundamentos teóricos e à objetividade das suas respostas. A análise da rentabilidade do capital próprio foi desenvolvida a partir da fórmula Du Pont, ferramenta antiga e até hoje largamente utilizada. Além de integrar as avaliações da situação financeira e da rentabilidade de uma empresa em particular, determinando o grau de sua saúde econômico-financeira, o ISEF fornece uma visão bastante ampla sobre o que está ocorrendo em diferentes setores de atividades e no ambiente empresarial como um todo.This paper introduces a new financial statement analysis model that allows us to integrate evaluations of the company's financial situation and the profitability of its own capital into one single measure, called companies' Economic-Financial Health Indicator (ISEF. The development of this indicator is demonstrated on the basis of research with 684 companies from 20 activity sectors. The collected data were processed through software developed especially for this study, generating a large amount of information that is grouped into several tables. The methodological procedures were described in detail. The companies

Avaliação longitudinal de conduta ambiental empresarial: uma proposta de método analítico quantitativo

OpenAIRE

Ricardo Ribeiro Santos; José Carlos Lázaro Silva Filho; Monica Cavalcanti Sá de Abreu

2011-01-01

O artigo objetiva avaliar as condutas ambientais adotadas por uma empresa têxtil. A pesquisa foi elaborada a partir de um modelo teórico de estratégia ambiental, proposto por Abreu(2001, 2004) e também em trabalhos com seus colegas (ABREU et al., 2008). Com base neste modelo e na literatura sobre as pressões para uma proatividade ambiental (HUNT; AUSTER, 1990; HENRIQUES; SADORSKY, 1996, ARAGON-CORREA, 1998; BERRY; RONDINELLI,1998, BUYSSE; VERBEKE, 2003; GONZALEZ-BENITO; GONZALEZ-BENITO, 2003,...

Laboratório on-line de aprendizagem: uma experiência de aprendizagem colaborativa por meio do ambiente virtual de aprendizagem Eurek@Kids

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Patrícia Lupion Torres

Full Text Available O estudo apresenta o ambiente virtual de aprendizagem denominado Eurek@Kids, que permite a crianças e adolescentes hospitalizados darem continuidade a sua escolarização. Tal ambiente virtual de aprendizagem resulta de um trabalho de pesquisa de professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR. Este projeto, financiado pelo CNPq, teve o seu início autorizado em junho de 2005, com previsão de encerramento da primeira fase em 2007. A iniciativa é alicerçada na experiência de desenvolvimento e uso do ambiente virtual de aprendizagem da PUCPR - Eureka, que permite o desenvolvimento de propostas de aprendizagem colaborativas. Este trabalho apresenta ainda uma proposta metodológica de aprendizagem colaborativa, denominada Laboratório On-Line de Aprendizagem.

For a syntax of the TV news: a proposal for teaching Por uma sintaxe do telejornal: uma proposta de ensino

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Yvana Fechine

2010-02-01

Full Text Available Featuring the contributions of semiotic discourse to the teaching of telejournalism, this article proposes the first stage of a project that seeks to highlight the syntax that governs the construction of the TV news, and in particular the report. It requires an examination of how its constituent units (off, sound, images, art, appearance of the reporter, etc. are combined to produce a "whole meaning" - a text. From the analysis of the report's structure, we verify the most recurrent uses and functions of each of these constituent units. In this article, the appearance of the reporter is the subject of a preliminary analysis of the "functioning" of the textual TV reporting. Based on a study of 100 scripts, we propose the description of seven syntactic features of the appearance of the reporter. Apresentando as contribuições que a semiótica discursiva pode dar ao ensino do telejornalismo, este artigo propõe-se a apresentar a primeira etapa de um projeto que busca evidenciar a sintaxe que preside à construção do telejornal e, em especial, da reportagem. A construção de uma sintaxe da reportagem requer o exame do modo como as suas unidades constitutivas (off, sonoras, imagens, arte, passagens, etc. se combinam para produzir um "todo de sentido" – um texto. Partindo da análise da roteirização das reportagens, buscamos verificar quais os usos e as funções recorrentes de cada uma dessas suas unidades constitutivas. Neste artigo, a passagem é objeto de um exercício preliminar de análise do "funcionamento" textual da reportagem. Baseados no estudo de 100 roteiros, propomos a descrição de sete funções sintáticas da passagem no texto-reportagem.

Parto no domicílio na voz das mulheres : uma perspectiva à luz da humanização

OpenAIRE

Kruno, Rosimery Barão; Bonilha, Ana Lúcia de Lourenzi

2004-01-01

Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, cujo objetivo foi conhecer as vivências, preparação, sentimentos e motivações de mulheres que optaram por partos domiciliares. Participaram da pesquisa dez mulheres que tiveram, pelo menos, uma experiência de parto domiciliar, em Porto Alegre, nos últimos cinco anos. As informações foram coletadas por entrevista semi-estruturada e analisadas segundo a proposta de Minayo. Os dados indicam que as mulheres que optaram por partos domiciliares não ac...

PROPOSTA DE UMA DIDÁTICA DE TRADUÇÃO PARA LICENCIANDOS EM LETRAS: BREVE RELATO DE UMA TRAJETÓRIA INVESTIGATIVA

OpenAIRE

Delgado, Heloísa Orsi Koch; Vernetti, Carmen Lucas; Fischer, Vanessa

2014-01-01

RESUMO: Este trabalho defende a inserção da tradução de textos especializados na formação específica para o ensino de língua inglesa. A ideia justifica-se pela carência de cursos de graduação em Tradução no país[1] e de disciplinas autônomas de familiarização em tradução nos cursos de Licenciatura em Letras. Propõe-se uma alternativa pedagógica em Tradução para futuros docentes de língua inglesa com o objetivo de instrumentalizá-los e familiarizá-los nesta área, de forma qualificada, e incent...

Construindo Marcas Mutantes

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Elizete De Azevedo Kreutz

2012-09-01

Full Text Available O presente artigo é o resultado de estudos realizados desde 2000 e busca instrumentalizar os proñssionals para a construção de Marcas Mutantes, que é   uma tendência contemporânea nas estratégias comunicacionais e de branding. Embora esta estratégia ainda não esteja consolidada, observamos que a mesma tem obtido um crescimento constante e tem sido adotadas pelas mais diferentes categorias de marcas e não apenas por aquelas direcionadas aos jovens, ao esporte, ao entretenimento, como era no principia. Com base na Hermenêutica de Profundidade de Thompson (1995, alicerçada nas pesquisas bibliográficas, de intemet, entrevistas e análise semiótica, desenhamos um método de construção de Marcas Mutantes dividido em sete fases. Como resultado, esperamos que este estudo possa auxiliar na compreensão dos processos envolvidos, ao mesmo tempo que provoque a discussão sobreo mesmo e, por consequência, o seu aprimoramento.

Estudo do gênero conversação espontânea: uma análise da fala de Arc, o marciano invisível da Veja

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Sueli Maria Coelho

2005-03-01

Full Text Available Este artigo se propõe a apresentar uma análise do gênero conversação espontânea, considerando-se as metafunções propostas por Thompson (1996. Tomou-se como objeto de análise um texto veiculado na revista Veja em sua edição de n. 1.813 intitulado Arc e o predidente em greve.

MODELOS GEOPOLÍTICOS: UMA INTERPRETAÇÃO DE MUNDO/Geopolitic Models: a world interpretation

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Wendell Teles de Lima

2017-12-01

Full Text Available As teorias de interpretação da realidade geográfica do mundo contemporâneo, diante de uma perspectiva geopolítica, em sua grande maioria, são restritas a um modelo baseado no regionalismo tradicional francês, em princípio, baseado no quadro teórico interpretativo da escola francesa, no século XIX, nesse sentido, é necessário que a busca intelectual seja feita para superar este paradigma, para a interpretação dos fenômenos geográficos e geopolíticos, em função da nova realidade mundial, na perspectiva dos novos centros de poder. Portanto, a construção ainda em curso de um mundo multipolar rebate na emergência dos novos centros. Na superação desse fato, tem-se as teorias neoeurasianas e meridionalistas, buscou-se compreender essas duas teorias e em seguida uma alternativa ainda inicial proposta pela teórica das escalas geopolíticas geográficas multifunções. Os caminhos trilhados para esse objetivo foram: a organização do pensamento através da metodologia interpretativa das duas teorias, logo depois, uma interpretação de uma nova possibilidade, interpretativa de proposição geopolítica.

Freud, as neurociências e uma teoria da memória

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Josiane Cristina Bocchi

2012-01-01

Full Text Available Alguns estudos têm demonstrado que conceitos psicanalíticos e observações neurocientíficas recentes podem ser complementares, contribuindo para um melhor entendimento de determinados processos psicobiológicos. Esses estudos também sugerem a possibilidade de interpretação de conceitos psicanalíticos a partir de sua aproximação com as neurociências. O presente trabalho investiga possíveis relações entre uma teoria da memória proposta por Freud e concepções neurocientíficas que surgem a partir da segunda metade do século XX, com base em observações clínicas (o caso do paciente H. M. e experimentais (o conceito de potenciação de longa duração, LTP. Primeiramente, são apresentadas as ideias de Freud sobre processos mnemônicos que fundamentam a construção de um "Eu", da obra Projeto para uma psicologia científica (1950/1976. Posteriormente, as principais observações que subsidiaram a construção de uma teoria neurobiológica sobre a memória são analisadas. Conclui-se que o modelo dinâmico adotado pela neurociência contemporânea encontra paralelos em conceitos freudianos do final do século XIX.

Uma proposta de modelagem da lista de materiais Bill of materials' modeling: a proposal

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Eduardo Vila Gonçalves Filho

1996-08-01

Full Text Available Este trabalho propõe uma nova forma de estruturação da lista de materiais, para empresas fabricantes de bens de capital, apesar dos conceitos gerais serem passíveis de utilização em outros tipos de companhias de manufatura. A lista de materiais, como elemento fomentador da integração, é modelada com base em necessidades-chave de diversos usuários, desde o orçamento até a expedição. O objetivo é facilitar as atividades de administração de materiais e gestão da produção. A metodologia desenvolvida consiste em estruturar uma lista de materiais paralela, delineada em função do organograma fabril da empresa e da seqüência de fabricação do produto no tempo. Esses conceitos foram aplicados na formação de grupos de dispositivos dedicados, utilizados na fabricação de hidrogeradores, na SADE VIGESA S/A., fábrica de Araraquara.This paper suggests a new idea to form a Bill of Materials (BOM, for heavy equipment manufacturing companies, with the general concepts applied in others kind of manufacturing companies. The bill of materials, as an essential element of integration, from marketing to delivery, aims to facilitate the activities of Production Planning and of the Control System. The methodology developed is based on a new approach to build parallel bill of materials, using concepts of pseudo levels and assemblies, mainly based on the industrial organizational structure of the company and on the sequence of product fabrication in time. The implementation of this system for dedicated fixtures resulted in expressive reduction of lead time, project hours, fabrication hours and costs.

Uma Proposta de Atendimento às necessidades de informação dos usuários da biblioteca escolar por meio do benchmarking e do sensemaking Una propuesta de asistencia a las necesidades de información de los usuarios de la biblioteca escolar por medio del benchmarking y del sensemaking

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Lizandra Brasil Estabel

2010-09-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma proposta de discussão a respeito da qualidade nos serviços de infor­mação, a construção do conhecimento focada no usuário e considerações acerca da utilização da comparação de informações na busca por excelência. Aborda os processos de busca, tratamento, utilização e comparação de informações para a verificação da qualidade dos serviços prestados aos usuários das bibliotecas, enfocando a aplicação de benchmarking e do sensemaking para qualificar os serviços das bibliotecas e atender aos usuários nas suas necessidades de busca da informação. Caracteriza-se como uma contribuição aos bibliotecários, possibilitando uma reflexão a respeito da necessidade de novas atitudes, que incluam a interação com os usuários na verifi­cação do processo de busca de informação no espaço da biblioteca, na interpretação do sentido, na construção do conhecimento e na tomada de decisão a fim de tornar os serviços de informação qualificados e acessíveis para todos.

Revisitando a Teoria da Guerra Justa: uma análise das propostas de Michael Walzer e Jeff McMahan

OpenAIRE

Cruz, Sara Vieira

2015-01-01

Dissertação de mestrado em Filosofia Política O propósito desta dissertação é fornecer uma compreensão panorâmica das principais questões morais suscitadas pela guerra, com uma ênfase especial na guerra moderna e no debate académico contemporâneo. Partindo da visão tradicional da Teoria da Guerra Justa defendida por Michael Walzer, focamo-nos essencialmente na tensão existente entre este teórico e o seu principal oponente, Jeff McMahan. Em causa está a sustentabilidade do pa...

MAPEAMENTO GEOLITERÁRIO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA OS ESTUDOS GEOGRÁFICOS

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Walter Luiz Jardim Rodrigues

2016-06-01

Full Text Available Os romances são produções literárias que abrigam em suas páginas, variadas possibilidades de estudos. Embora pouco explorados neste sentido, seus estudos podem ser muito úteis não somente para linha de pesquisa da Geografia e Literatura, mas para diversos ramos do conhecimento como a percepção ambiental, urbanismo, história, economia e entre outros. Neste sentido, procura-se contribuir com uma abordagem metodológica para apreensão do espaço geográfico através de obras literárias, e nesse estudo, a análise do espaço geográfico da cidade de Belém do Pará da década de 1920, descrita no romance “Belém do Grão-Pará” de Dalcídio Jurandir. E assim comparar com a atual organização espacial da cidade a partir do uso das geotecnologias para espacializar, identificar, analisar e representar o espaço através de mapas temáticos gerados a partir do mapeamento geoliterário.

As Campanhas da Voz no percurso da Informação, Educação e Comunicação em Saúde – uma (revisão reflexiva.

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Rodrigo Dornelas do CARMO

2014-12-01

Full Text Available A Campanha da Voz proposta pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa é uma ação estratégica em Saúde que tem como objetivo promover os cuidados com a voz junto à população. Surgiu com um enfoque na prevenção, a partir do aumento da incidência de câncer de laringe na população brasileira, sendo que atualmente aborda diversos temas e estratégias na busca pela Promoção da Saúde, representando, portanto uma importante ação educativa promovida no âmbito da Fonoaudiologia e da Saúde Coletiva, e que embora muito valorizada pelos fonoaudiólogos, ainda tem sido pouco estudada. Neste sentido, este artigo tem como objetivo realizar uma revisão crítica reflexiva sobre as campanhas da voz promovidas pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa no contexto da Informação, Educação e Comunicação em Saúde. Entender os reflexos da campanha está relacionado à possibilidade de modificação das estratégias pedagógicas utilizadas, sustentada pela instrumentalização teórica estabelecida. Isso demonstra a necessidade de uma maior instrumentalização por parte dos profissionais envolvidos neste processo para que possa garantir a qualidade da proposta de uma campanha em saúde. Neste sentido a revisão dos conceitos trabalhados e a forma como são colocados à população nos direciona ao real objetivo das campanhas de saúde, ligado à promoção da saúde, refletindo na qualidade de vida da população.

SERVPRO: uma técnica para a gestão de operações de serviços SERVPRO: a service operations management tool

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Luciano Costa Santos

2002-01-01

Full Text Available Atualmente, a função operações tem merecido um destaque cada vez maior nas empresas de serviços. Entretanto, poucas técnicas utilizadas na gestão de operações de serviços têm uma abordagem específica para as caraterísticas dos serviços. Este artigo apresenta uma técnica de projeto e análise de processos que permite aos gerentes visualizarem os serviços na perspectiva do cliente. A técnica proposta (denominada SERVPRO, que é baseada na técnica IDEF3, considera as características específicas dos serviços e visa a melhoria da qualidade. Após uma breve revisão de algumas técnicas de projeto e análise de processos de serviços, a técnica proposta é apresentada.The importance of the operations function in service organizations is on growth nowadays. However, few techniques of service operations management have a specific approach to the features of service processes. This paper aims to present a service design technique that allows managers to systematically design and analyze their service processes from a customer's perspective. The proposed technique (called SERVPRO, which is based on IDEF3 technique, considers the specific characteristics of service processes and focuses the service quality. Following a brief review of some techniques used in the design and analysis of service processes, the proposed technique is shown.

PROPOSTA TEÓRICO-CONCEITUAL DE DESENVOLVIMENTO EM ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS

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Adriana Valélia Saraceni

2013-04-01

Full Text Available O objetivo central deste trabalho foi evidenciar algumas ferramentas para o desenvolvimento da inovação e verificar a relação com a configuração do desenvolvimento em Arranjos Produtivos Locais (APLs. Esta pesquisa pode ser considerada como exploratória e descritiva, pois envolve levantamento bibliográfico e análise de exemplos que estimulem a compreensão. Estudos sobre ferramentas de inovação tecnológica e referencias do desenvolvimento de ecossistemas industriais, foram utilizados buscando demonstrar uma proposta teórico-conceitual de integração das ferramentas. Por meio do resultado obtido com a aplicação da metodologia e do referencial teórico, verificou-se que aplicação das ferramentas de inovação tecnológica e a operacionalização com a implantação de métodos e ações cooperadas, tende a fortalecer o desempenho do processo de inovação do arranjo produtivo. A aplicação do conceito de ecologia industrial no desenvolvimento ambientalmente sustentável do aglomerado tende a fortalecer não só o desenvolvimento do APL, como também o desenvolvimento econômico e regional.

Sexualidade e identidade no espaço escolar : notas de uma atividade em um curso de educação a distância

OpenAIRE

Silva, Rosimeri Aquino da; Soares, Rosângela de Fátima Rodrigues

2014-01-01

O artigo discute a construção das identidades docentes e discentes no âmbito escolar articulada às questões de gênero e sexualidade. Ele parte da análise de uma experiência de um curso de educação a distância – EaD em que, por meio de uma disciplina específica, buscou-se mapear cenas e ações que foram propostas na escola no sentido de se produzir um debate na área da diversidade. Compreende-se que as identidades constituídas por gêneros, por orientação sexual, por raça/etnia, por classe socia...

Maria Montessori e seu método

OpenAIRE

Suelu Pereira Costa, Magda

2012-01-01

Neste artigo, a autora desenvolve reflexões sobre o Método Montessori, que há um século, por volta de 1907, já propunha uma educação libertadora para a criança, valorizando-a como um ser pensante e capaz de responder aos apelos do real, visando a formação de uma personalidade autônoma e do Homem Consciente. Esse método, além de adotar uma perpectiva filosófica e metodológica para atender a criança, construindo materiais pedagógicos específicos e estratégias pcdagógicas. introduz a a "Linh...

Bases das escolas Européia Norte e Americana, perante a cultura contábil e a proposta neopatrimonialista

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Antônio Lopes de Sá

2002-11-01

Full Text Available Como entender a matéria contábil, o método que se emprega para estudá-la, o respeito às tradições históricas como conquistas já feitas, as grandes finalidades desse conhecimento, em suma, como possuir uma visão realista e verdadeira sobre os fenômenos da riqueza individualizada é o que caracteriza uma "escola científica de Contabilidade". Diversos desses núcleos se formaram e ainda se formam, não só no setor contábil, mas, em todas as ciências, sempre em torno de lideranças, quer de pensadores, quer de grupos interessados em manipular idéias. Algumas escolas, todavia, basearam-se apenas no consenso de grupos e se ataram a um raciocínio pragmático. Por serem diferentes as concepções e os efeitos do tratamento que se tem dado à Contabilidade, as principais distinções de entendimento encontram-se, na atualidade, entre as escolas norte-americanas, pragmáticas e as européias, científicas. No Brasil a corrente científica do neopatrimonialismo oferece novas propostas em suas bases, mas, mantendo a fidelidade com as raízes latinas do conhecimento contábil.

Em busca de uma Teologia Pública da Saúde

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Alex Villas Boas

2016-03-01

Full Text Available A proposta de uma teologia pública da saúde visa o diálogo entre antropologia teológica e antropologias médicas e da saúde de modo a ampliar a percepção da saúde, não somente como fato, mas como valor. Mesmo um Estado Laico, suas tradições religiosas possuem hermenêuticas de saúde, ao interpretar a doença e a morte com razões religiosas distintas, ora conflitantes, ora cooperativas com as ciências da saúde. Ampliar essas hermenêuticas religiosas compondo a sabedoria de vida presente nas expressões religiosas e o conhecimento científico da área de saúde visa uma cooperação para interesses de bem comum da sociedade civil, como é a questão da saúde. Para essa reflexão, a escola de Cós combina a sabedoria mítica asclepíade e a ciência jônia. Os mitos de saúde nomeados no juramento hipocrático pertencem à tradição da teologia poética grega e indica uma espécie de credo no qual a medicina hipocrática professa, no qual o médico além de profissional também possui fé na vida e exerce o ofício de sacerdote da esperança. Interessa ainda o modo como o a teologia da saúde grega foi recebida pela teologia cristã, e como ambas desconstruíram suas teodiceias. Nessa recepção há um caminho para pensar uma teologia pública da saúde. 

Estudo do lançamento vertical: uma proposta de ensino por meio de objetos de aprendizagem

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Maria do Carmo B. Lagreca

2012-08-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29nesp1p543 Os problemas evidenciados no Ensino Fundamental e Médio têm trazido para a Universidade alguns alunos que apresentam dificuldades, principalmente nas áreas de Física, Química, Matemática e Língua Portuguesa. Com o objetivo de oferecer a esses alunos uma oportunidade de recuperar os conceitos básicos referentes a essas áreas, foi criado um laboratório que faz uso de Tecnologias de Informação e Comunicação – Laboratório de Aprendizagem (LAPREN. Nesse laboratório, são produzidos materiais educacionais digitais, denominados objetos de aprendizagem, que possibilitam a apresentação de conteúdos de uma forma mais interativa. O presente artigo visa apresentar o objeto de Física denominado “Estudo do Lançamento Vertical”.  O objeto propõe o estudo sobre o movimento vertical e a atuação de força(s durante esse movimento, utilizando questões que abordam os conceitos aceitos cientificamente e confrontando-os com os conhecimentos prévios dos alunos, de forma a promover a reflexão sobre suas concepções.

Cultura organizacional e os sete pecados capitais: uma proposta para compreender os sistemas simbólicos

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Marise Schadeck

Full Text Available Resumo O objetivo neste trabalho é descrever e analisar os sistemas simbólicos presentes na cultura das organizações pela perspectiva dos sete pecados capitais. A relevância do tema para o campo reside no fato de se tratar de uma metáfora que pode ser utilizada de forma enriquecedora para a compreensão dos sistemas simbólicos e significados circulantes em diferentes organizações no contexto brasileiro. O percurso teórico contempla a revisão teórica de metáfora na visão clássica aristotélica. Para compreender os sistemas simbólicos, utiliza-se o aporte teórico de Pierre Bourdieu, enquanto que a cultura organizacional é interpretada tendo por base Jean-François Chanlat. Metodologicamente trata-se de pesquisa exploratória que tem como objeto de estudo e análise um caso no Rio Grande do Sul. Os resultados evidenciam que as imagens produzidas pelos pecados capitais orientam um novo olhar sobre a cultura organizacional no universo simbólico organizacional, uma vez que o catolicismo e outras formas de cristianismo são significativos no cotidiano das organizações.

A concepção do desenvolvimento humano na proposta educacional do Haiti: análise a partir do enfoque histórico-cultural.

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Jimmy Pierre

2016-12-01

Haiti; uma análise da política educacional baseada no organograma dos dois primeiros ciclos do nível fundamental e, por último, uma  abordagem da Psicologia Histórico-Cultural, partindo da análise dos conceitos de ensino e aprendizagem com vistas ao desenvolvimento humano, incluindo outros elementos relevantes desse enfoque, como o fator da linguagem, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP e a formação de professores como aspetos fundamentais dessa teoria, com objetivo de promover uma educação intencionalmente pensada para promover o desenvolvimento humano em suas máximas potencialidades. Os resultados analisados vislumbram grandes problemas na proposta educativa do Haiti, a qual deve ser repensada, no sentido de priorizar o desenvolvimento humano apoiado na proposta e defendido pelo enfoque histórico-cultural.

Análise da descentralização no desenvolvimento de novos produtos: uma investigação em uma empresa do setor de veículos comerciais

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André Segismundo

2014-03-01

Full Text Available A literatura atual identifica uma tendência de descentralização no desenvolvimento de novos produtos em âmbito global. Nesse contexto, o objetivo do presente trabalho é analisar a descentralização no desenvolvimento global de produtos (DGP em uma montadora automotiva. Os fatores que favorecem a descentralização do DGP são considerados como variáveis na investigação, bem como as suas causas. Dada a natureza dos dados (qualitativos, a relevância do contexto (setor automotivo e o propósito da pesquisa, a abordagem metodológica de estudo de caso é adotada, conduzida em uma montadora de veículos comerciais na unidade no Brasil e na matriz no exterior. Os resultados indicam que a organização investigada reage de maneira similar a outros setores econômicos (como, por exemplo, o setor de telecomunicações, quando se depara com a decisão de descentralização do DGP. O interesse no mercado local e aspectos históricos da evolução da subsidiária brasileira mostraram-se relevantes. Identificou-se também que o produto modular influencia no processo de descentralização do DGP, contraditoriamente a estudos anteriores. A partir desses resultados, é então feita uma proposta de associação entre o tipo de estrutura de DGP e a utilização de projeto modular.

As Delícias de Aniversário: uma representação da infância (Tradução. The pleasures of birthday: a representation of childhood (Translation

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Sirota, Régine

2008-11-01

Full Text Available O artigo da Profa Régine Sirota: As delícias do aniversário: uma representação da infância nos mostra que além desta festa fazer parte de uma espécie de relógio social que marca os acontecimentos sociais e culturais, socializando e construindo os indivíduos no interior de uma determinada cultura, com suas regras de civilidade (dar e receber presentes, por exemplo, por esta via transmite uma cultura literária, gastronômica além de produzir a infância. Por outro lado, é também, uma forma de estetização do cotidiano. O artigo a partir de algo, aparentemente efêmero e pequeno como um bolo de aniversário, refaz e discute de maneira impressionante, conceitos preciosos da história cultural: como a civilidade e as coisas “ordinárias”, e da sociologia da criança e da infância, para além do processo de socialização.The article of Professor Régine Sirota – The pleasures of birthday: a representation of childhood – shows us that, apart from being part of a kind of social clock that sets the social and cultural situations, socializing and building individuals in a determined culture, with its rules of civility (give and get gifts, for instance, it also portrays a gastronomic and literary culture, producing childhood. However, it is also a way of aesthetically portray daily life. Having something apparently ephemeral and small as a birthday cake as starting point, the article wonderfully rebuilds and discusses precious concepts of cultural history: civility, “ordinary” things and childhood sociology beyond the socialization process.

Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio

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Mônica Daiana de Paula Peters

2017-05-01

Full Text Available Ações extensionistas vinculadas às práticas de ensino, junto aos setores produtivos, surgem como formação sistêmica por meio da integração entre ensino e extensão, formando os estudantes em atitudes, habilidades e competências humano-interativas capazes de equalizar e aproximar da dinâmica dos setores produtivos. O campus Pelotas Visconde da Graça do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul-CaVG vem construindo um espaço de interdisciplinaridade destinado a integrar as atividades no campo do agronegócio, através do projeto Cultivos didáticos. Com o interesse constante dos agentes envolvidos na temática, a participação expressiva de produtores rurais e comunidade acadêmica de ensino agrícola, surge à necessidade de divulgar esta experiência de sucesso, para que outras instituições conheçam esta modalidade de ação integrativa e que, também, possam propor em outros diferentes ramos produtivos da sociedade. Através do projeto tem-se aperfeiçoado as relações entre docentes, discentes e produtores envolvidos na atividade agrícola das culturas, compartilhando experiências e desenvolvendo uma consciência crítica sobre a relação entre ensino, pesquisa e extensão.

Uma abordagem probabilística para a avaliação de riscos em cadeias de suprimento

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Kevin P McCormack

2010-08-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma proposta envolvendo a aplicação do conceito de redes Bayesianas para o gerenciamento de riscos em cadeias de suprimento, especificamente no relacionamento de díades fornecedor-cliente, a partir do mapeamento de categorias de risco e de eventos correlatos. O trabalho pode ser identificado como uma tentativa de contribuição à construção de modelos preditivos que permitam dar suporte ao processo de tomada de decisão gerencial, no tocante ao gerenciamento e mitigação de riscos. No artigo, um exemplo hipotético foi desenvolvido para se ilustrar a potencialidade de aplicação de redes Bayesianas para os fins propostos. O artigo detalha, por fim, a potencialidade do modelo teórico-conceitual proposto, bem como de questões relevantes para futuras pesquisas sobre o tema.

Educação em saúde: percepção de profissionais atuantes em uma Coordenadoria Regional de Saúde Educación en salud: percepciones de profesionales actuantes en un Coordinadora Regional de Salud Health education: perceptions of professionals working in a Regional Health Office

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Roger Flores Ceccon

2011-03-01

Full Text Available O objetivo do estudo é analisar a percepção dos profissionais atuantes em uma Coordenadoria Regional de Saúde sobre a Educação em Saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratório-descritiva. Foi realizada uma entrevista com oito profissionais do setor público estadual, responsáveis pela implementação das políticas públicas de saúde. Para análise foi usado o método análise de conteúdo do tipo temática. Os resultados foram discutidos com base nas propostas de Paulo Freire. Observou-se que os profissionais de saúde detêm percepções diferenciadas no que tange questões que permeiam a educação e educação em saúde, tendo suas práticas educacionais pautadas no sistema tradicional. Assim, é necessária uma mudança neste contexto, unificando conceitos e construindo uma nova práxis educacional, fazendo rever as práticas a todo o momento e incorporando novos saberes pautados na construção de um novo modelo de saúde.El objetivo es analizar las percepciones de los profesionales que trabajan en Salud Regional de Educación en Salud Este es un salto cualitativo exploratorio-descriptivo. Se realizaron entrevistas con ocho profesionales del sector público estatal, encargada de ejecutar las políticas públicas de salud. Para el análisis se utilizó el método de análisis de contenido temático. Los resultados fueron discutidos con base en las propuestas de Paulo Freire. Se señaló que los profesionales de la salud tienen percepciones diferentes sobre cuestiones relacionadas con la educación la educación y la salud, y sus prácticas educativas soportadas por el sistema tradicional. Esto requiere un cambio en este contexto, la unificación de conceptos y la construcción de una nueva praxis educativa, haciendo una reseña de las prácticas en todo momento y la incorporación de nuevos conocimientos guiado la construcción de un nuevo modelo de salud.The aim of this study is to analyze the perceptions of

As especificidades na formação do educador de jovens e adultos: um estudo sobre propostas de eja The specificities in the formation of the teacher of the young and adult students: a study on the eja proposal

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Leôncio Soares

2011-08-01

Full Text Available Este artigo traz resultados de uma pesquisa que vem sendo realizada sobre as especificidades da formação do educador de jovens e adultos em que buscamos selecionar propostas que nos auxiliassem a identificar suas singularidades. De acordo com o tempo de existência, histórico, tradição, impacto na área e a relevância para a comunidade envolvida, elegemos as quatro propostas a serem visitadas: o Projeto Escola Zé Peão, o Projeto Paranoá, o PROEF e o CMET Paulo Freire. Ao analisarmos como acontece a EJA e o que ressaltou quanto às suas especificidades, nas propostas pesquisadas, oito pontos se destacaram: a origem de cada um; a diversidade dos sujeitos; a preocupação com o espaço físico; as formas de conceber as propostas curriculares; a disponibilidade de recursos didáticos; as políticas complementares de alimentação e transporte; a formulação de uma política pública para a EJA; e as iniciativas de formação inicial e continuada.This article brings out the results of a research that has been realized about the specificities of the Young and Adults educators´ formation, in which we sought to select proposals to help us indentifying the singularities of those educators. We elected the four proposals to be visited according to their time of existence, their historic, their tradition, their impact on the area and their relevance for the community involved. They are: the Project "Escola Zé Peão", the Project "Paranoá", the "PROEF" and the "CMET Paulo Freire". By analyzing how EJA takes place in each proposal studied and what came out about their specificity, we can stress eight points: the origin of each project, the diversity of the subjects, the caution with the physical space, the way of conceiving the circular proposals; the availability of didactical resources; the complementary politics of food and transportation; the public policy formulation for EJA and the initiatives of initial and continued formation.

Olinda : uma leitura histórica e psicanalítica da memória sobre a cidade

OpenAIRE

Nascimento, Eliane Maria Vasconcelos do

2008-01-01

388f. A presente tese partiu de uma proposta de trabalho interdisciplinar, em que a História e a Psicanálise serviram de base teórica, por meio da metodologia da História Oral, para que fosse construída a história da cidade de Olinda, com suas fases de apogeu e declínio, mediante a memória dos olindenses confrontada com outras fontes documentais. Foram feitas entrevistas semidirigidas com olindenses adultos e idosos, para documentar e revelar, por meio da narrativa dos depoentes de várias ...

É POSSÍVEL ESCAPAR DO COLONIALISMO EM RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL NO BRASIL? UMA PROPOSTA PLURALISTA, PRAXEOLÓGICA E ESTRUTURACIONISTA

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Fernanda Filgueiras Sauerbronn

2011-01-01

Full Text Available O presente ensaio teórico tem o objetivo de propor uma perspectiva pluralista, praxeológica e estruturacionista para o estudo das estratégias de RSE no Brasil. O argumento apresentado está fundamentado na possibilidade de produzir conhecimento a partir de uma posição que esteja à margem do modelo dominante desenvolvido no âmbito da literatura norte-americana de RSE, fortemente influenciada nas últimas décadas pelas escolas prescritivas da área de estratégia. Visando o desenvolvimento dessa argumentação, o artigo está estruturado em cinco seções. A primeira seção introduz a argumentação central e propõe convoca os leitores à reflexão quanto à produção de conhecimento no Brasil que fuja do viés norte-americano. A segunda seção apresenta uma revisão da perspectiva dominante em RSE, suas origens e desdobramentos. A terceira seção discute a influência da área de estratégia, e da teoria dos stakeholders, na consolidação da determinação estrutural da ação como perspectiva dominante em RSE, em detrimento de abordagens que reconheçam a agência dos praticantes. A quarta seção propõe uma perspectiva pluralista, praxeológica e estruturacionista visando apontar caminhos para o estudo da agência dos praticantes das estratégias de RSE. A quinta seção traz algumas considerações e proposições finais no sentido de possibilitar a geração de conhecimento que escape do colonialismo ontológico e epistemológico, ao envolver praticantes e pesquisadores que historicamente consomem e reproduzem os modelos norte-americanos dominantes.

Notas para uma teoria da mudança social em Herbert Marcuse

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Abel Silva Borges

2014-12-01

Full Text Available As análises e reflexões apresentadas neste ensaio têm por base as questões e propostas lançadas por Marcuse em relação ao mundo desenvolvido e à formação do indivíduo. É possível se delinear um projeto de investigação que deve dar base às teorias da mudança social, mantendo unidas Filosofia, Teoria social e Política radical. Neste ensaio apresento reflexões para a refundamentação da teoria marxista, tais como as desenvolvidas por Marcuse no texto "Acerca do conceito de negação da dialética", escrito em 1966. O autor ainda nos remete a uma reflexão sobre o capitalismo maduro, sua fase imperialista. Exibo, também, uma breve exposição das ideias do autor a respeito da importância da esfera estética para uma teoria da mudança social. É grande a valorização dada por ele à dimensão estética, estando a formação do homem contemporâneo calcada na técnica, na estética e na política, o que abre novas possibilidades para se pensar projetos de mudança social.

Propostas de Redução da Maioridade Penal: a Juventude Brasileira no Fio da Navalha?

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Mariana Barreto Vavassori

Full Text Available Resumo Este trabalho propõe uma reflexão teórica sobre o fenômeno da judicialização da vida, mais especificamente aquele que incide sobre os “adolescentes em conflito com a lei”, a partir das contribuições de Foucault e Derrida. O objetivo é dar visibilidade a alguns dos regimes de verdade sobre “adolescentes em conflito com a lei”, que emergem das/nas propostas de emendas constitucionais (PECs sobre rebaixamento da idade penal, e seus efeitos de subjetivação. Utilizamos como operador metodológico o conceito de problematização proposto por Foucault e sugerimos uma inversão da compreensão dominante sobre a judicialização, entendendo esta como efeito do conflito e não como solução. Observamos que, seguindo a lógica penal, os legisladores procuram um indivíduo consciente, autônomo, pleno de suas capacidades mentais e responsável por seus atos. Entende-se que a judicialização responde a demandas sociais, formalizando conflitos a partir da perspectiva penal, produzindo, assim, dois modos possíveis de configuração de sujeito: o de agressor ou de vítima, tendo como um de seus efeitos a polarização da opinião pública e, também, dos modos de estes adolescentes serem e estarem no mundo.

Redes de pequenas empresas: a aplicação de uma tipologia em uma rede de supermercados.

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Rivanda Meira Teixeira

2007-09-01

Full Text Available O presente estudo teve como objetivo analisar as características de uma rede do setor de comércio varejista, a Rede Econômica de Supermercados, de acordo com a tipologia de redes de empresas proposta por Hoffmann et al. (2004. Além disso, buscou-se identificar quais são os principais benefícios e dificuldades verificados na operacionalização da Rede. A partir de entrevistas realizadas com o gestor administrativo da Rede e com um gerente de compras, e com base na análise de documentos e material institucional, pode-se classificar a Rede como de cooperação horizontal, aglomerada, formal e não-orbital. As principais vantagens percebidas para os supermercados, com relação à participação na rede, foram a realização de ações de marketing e de compras conjuntas. A principal dificuldade apontada reside na conciliação dos objetivos do negócio com os objetivos individuais.

Multiculturalismo e educação: do protesto de rua a propostas e políticas

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Gonçalves Luiz Alberto Oliveira

2003-01-01

Full Text Available No presente artigo retomam-se alguns elementos analisados em estudo anterior de nossa autoria, intitulado "O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seus contextos". Considerando as profundas modificações no contexto do debate brasileiro sobre o tema, abordam-se aqui novas questões que, no nosso entender, têm ficado na superfície das discussões no campo da educação, na medida em que elas tendem a focalizar o multiculturalismo como se fosse unicamente um movimento escolar ou educacional. Pretende-se salientar que, antes de serem introduzidas no campo educacional, expressões do multiculturalismo se fazem presentes nas artes, nos movimentos sociais, em políticas. Aponta-se como o multiculturalismo implica o reconhecimento da diferença, o direito à diferença, colocando em questão o tipo de tratamento que as identidades tiveram e vêm tendo nas democracias tradicionais. Finalmente, o artigo pretende também chamar a atenção para o peso do contexto de cada sociedade multicultural na definição de propostas e políticas, em educação. No plano internacional, nem sempre a reação contra o etnocentrismo seguiu na direção da multiculturalidade; encontramos tanto propostas nesse sentido como alternativas etnicamente centradas. Conclui-se que uma educação multicultural exigirá um grande trabalho de desconstrução de categorias, caso contrário, o tema da pluralidade cultural, preconizado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, tenderá a ser tratado nas salas de aula, com significações que acentuam e atualizam discursos e atitudes preconceituosas e discriminatórias.

Provocações para uma sociologia da sexualidade: Sistemas, linguagem, amor

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Marcelo Augusto de Almeida Teixeira

2015-12-01

Full Text Available O artigo busca pensar, a partir de uma sociologia da sexualidade, as provocações epistemológicas propostas por Judith Butler e Niklas Luhmann, sobretudo os pressupostos de que o sujeito é “inexistente”, vindo a existir por meio da linguagem, e de que a sociedade existe apartada do sujeito – sendo composta por comunicações. O texto discorre sobre os modos pelos quais a sociologia refletiu o corpo sexuado, passando pela polarização entre essencialistas/construcionistas, até as recentes tentativas de síntese entre esses polos, ilustrada com uma topologia baseada na faixa de Mobius lacaniana. O objetivo é ilustrar a importância dada à linguagem na constituição de corpos, sexualidade e valor de “humano”, a partir do exemplo de “crianças-feras” e do conceito butleriano de “abjeto”. Por fim, considera-se o Amor a partir de uma perspectiva sistêmica, com contribuições da Neurociência, concluindo que a Sociologia da Sexualidade se beneficia do sistema luhmanniano: o sujeito se configura mais autônomo em seu contexto social, psíquico e biológico e nos sistemas da sexualidade. Nesse cenário, não só o sujeito se torna central, porquanto seu próprio corpo físico seja a interseção de sistemas sociais, psíquicos e biológicos, mas também a sexualidade se torna cada vez mais autônoma, estetizada, atomizada a uma questão de escolha individual, com repercussões políticas, espaciais, corporais e sociais.

Propostas de actividades

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PROJECTO, "Criança, sujeito de direitos: a infância que se ergue"

2010-10-01

Full Text Available O conjunto de actividades que apresentamos tem a sua origem no trabalho desenvolvido pelos diversos professores/as juntamente com as crianças com as quais partilharam o projecto “Criança, sujeito de direitos: a infância que se ergue”. Sendo assim, são propostas já desenvolvidas e experimentadas com sucesso. Enfatizamos que qualquer actividade pedagógica deve ser cautelosamente analisada para poder servir como ponto de partida, sendo redimensionada de acordo com cada grupo de crianças, contextualizada para atender aos níveis e padrões de interesse e objectivos que se pretendam atingir. Evidentemente que devem ser adaptadas criteriosamente e sempre no sentido de melhor desenvolver o trabalho, enriquecendo-o, acrescentando, inovando, mas sobretudo sem perder de vista o caminho da reflexão e avaliação acerca do que têm sido os resultados.

Ocupando espaços, construindo identidades: a importância do movimento de pobladores para a história política e social do Chile (1950-1970

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Márcia C. O. Cury

2014-06-01

Full Text Available A luta pela conquista de direitos sociais para além do âmbito do trabalho deu a tônica das mobilizações populares que se intensificaram a partir dos anos 1950 no Chile. A proposta do presente artigo é analisar um aspecto fundamental dessas ações que constituem parte do processo de formação da classe trabalhadora urbana chilena, a ocupação do espaço urbano, mobilizada a partir de ações diretas dos trabalhadores na luta por moradia. E também demonstrar que as suas ações foram de vital importância para forjar a sua identidade coletiva, bem como para a ampliação do debate político em torno dos impactos da estrutura capitalista sobre as condições de vida dos trabalhadores. Tais lutas, travadas pela conquista de direitos básicos, contribuíram para uma maior democratização daquela sociedade.

Modelo de influência cultural no consumo: uma proposta baseada em axiomas sociais.

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Solange Alfinito

2012-10-01

Full Text Available Escassos são os esforços no Brasil para investigar as relações entre o comportamento do consumidor e seus valores e suas crenças sociais (isto é, axiomas, embora existam evidências de que, também no país, os valores do consumidor explicam parte do processo de decisão de consumo, o que ajuda a sustentar a validade cultural do modelo das duas rotas (MDR. O objetivo do presente estudo foi avaliar a influência de aspectos culturais na decisão de compra do consumidor, indo além do MDR e propondo o modelo de influência cultural no consumo (Micc, que analisa a escolha do consumidor baseando-se não apenas nos valores, como também no construto de axiomas sociais proposto por Leung et al. (2002. Para testar o Micc, foi usado como objeto de estudo o mercado de educação superior brasileiro. Participaram 2.483 estudantes distribuídos em todo o país, com idade média de 22,6 anos (DP = 6,9, sendo 59,2% do sexo feminino. Eles responderam a uma medida de importância de atributos tangíveis, ao inventário de valores humanos de Schwartz (1994, à escala de axiomas sociais, à escala de julgamento e significado de serviços, além de dados demográficos. Após a verificação dos pressupostos e aplicação das análises fatoriais (PAF, foram conduzidas regressões logísticas binárias diretas e sequenciais usando somente valores, em seguida somente axiomas e depois, finalmente, valores e axiomas, como as variáveis-critério. Em termos gerais, os resultados apontam a estabilidade do Micc, que demonstrou representar uma alternativa superior ao MDR, após indicar melhoria preditiva de até 89,5%. Discute-se que, enquanto valores são transituacionais e prescritivos, axiomas apresentam-se descritivos, além de cumprirem funções de atitudes relacionadas às descrições de objetos. Cognitivamente, a descrição do objeto social estaria mais disponível que a predição deste devido à maior proximidade dos atributos, possibilitando melhor

CONSTRUINDO A IDENTIDADE MESSIÂNICA DE JESUS UMA LEITURA SÓCIO-SEMIÓTICA DE MARCOS 1,1 - 3,35

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Júlio Paulo Tavares Zabatiero

2006-01-01

Full Text Available Este artigo oferece uma discussão dos processos semióticos de construção da identidade messiânica de Jesus no Evangelho de Marcos, capítulos 1 a 3. Inicia com uma breve discussão sobre o conceito de identidade e os processos de construção identitária, e perspectiva semiótica. A seguir, discute-se a obra “Evangelho de Marcos” enquanto expressão significativa da construção da identidade de Jesus pelo autor e sua comunidade. Passa-se à análise semiótica do texto marcano. Três são as características marcantes da identidade messiânica de Jesus no Evangelho: a filialdade de Jesus e sua correspondente fidelidade ao Pai que o enviou; a solidariedade do Messias Jesus com as pessoas impuras e pecadoras e a oposição de Jesus à identidade legitimadora do Judaísmo de seu tempo. A conclusão aponta para as diferenças e pontos de contato entre a metodologia semiótica e a exegese histórico-crítica. ABSTRACT: This article offers a discussion about the semiotic processes of the messianic identity of Jesus Christ in the Gospel of Mark, chapters 1 to 3. It starts with a brief description of the concept of identity and the aspects of the semiotic methodology used in the article to analyze the procedures of the identity elaboration. After that, it comments on the significance of the “Gospel of Mark”, as literary work, in the historical processes of designing the messianic identity of Jesus. The central part of the article offers a semiotic analysis of the initial chapters of the Gospel. There are three characteristics that shape the messianic identity of Jesus in the gospel: his condition as son of God and its consequent loyalty to his Father; Jesus’ solidarity to the impure and sinful people of his time, and his opposition to the legitimating identity of contemporary Jewish religion. It concludes with some brief methodological remarks on differences and similarities between semiotics and historical critical exegesis.

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física Constructing graphical language in a physics experimental class

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Alex Bellucco do Carmo

2009-01-01

Full Text Available Analisa-se a construção da linguagem gráfica em uma sequência de aulas sobre calor e temperatura, inserida em um laboratório investigativo. A pesquisa foi desenvolvida a partir de filmagens em uma turma do segundo ano do Ensino Médio de escola pública da rede estadual de ensino de São Paulo. Destaca-se o papel do professor na medida em que ele articula as linguagens à sua disposição (oral, escrita, representações visuais entre outras, pelos processos de cooperação e especialização, com o objetivo de traduzir a linguagem coloquial e fenomenológica em linguagem científica, ressaltando as características tipológicas e topológicas de cada linguagem, tornando o fenômeno visível ou transparente no gráfico e vice-versa aos olhos dos estudantes. Com isso, contorna-se o mecanicismo matemático das aulas tradicionais de física, em que a linguagem matemática torna-se um obstáculo à aprendizagem dos conceitos físicos, no lugar de ser uma forma de estruturar e interpretar os fenômenos naturais.We have analyzed the construction of graphic language in a sequence of classes concerning the phenomena of Heat and Temperature within laboratory inquiry. The research was developed at a High School in a public school of São Paulo State, using the class videos. We pointed out that the teachers' responsibility is to articulate the language of his teaching (oral, written and visual representations among others, by a process of cooperation and specialization, with the objective of translating the colloquial and phenomenological language into scientific language, showing the typological and topological characteristics of each language and how it clarifies students understanding. Therefore, it is possible to define the mathematical difficulty of the traditional physics classes, where the mathematical language becomes itself an obstacle to the learning of the physical concepts, instead of being a way to structure and interpret natural

Elementos para uma filosofia universal da biologia: vida e a origem da ordem

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Letícia Paola Alabi

2015-06-01

Full Text Available O Darwinismo Universal foi um conceito desenvolvido por Richard Dawkins em 1983. Ele responde positivamente à conjectura “Se existe vida fora da Terra, os organismos evoluem como os seres vivos da Terra?”. Por implicar em uma pergunta empírica, testável apenas quando encontrarmos vida extraterrestre, ela pode ser reformulada nos seguintes termos: “se existe vida fora da Terra, conseguiríamos detectá-la utilizando ferramentas baseadas no Darwinismo Universal?”. Cabe avaliar se a complexidade adaptativa centrada na seleção natural seria suficiente para explicar a evolução orgânica em qualquer parte do universo. O próprio Charles Darwin defendia um pluralismo explicativo para a evolução. Aqui, a proposta é discutir uma definição geral de vida não fundamentada exclusivamente na ideia de seleção natural mas incluindo conceitos como a auto-organização, que explica a emergência da ordem biológica a partir de características intrínsecas dos sistemas físico-químicos. O darwinismo estendido é um possível quadro teórico que busca uma compreensão universal da vida como um fenômeno emergente no intuito de reabilitar a universalidade e autonomia biológica, tendo como norte diferentes mecanismos evolutivos. Assim, abre-se um novo nicho epistemológico, que permite desenvolver uma visão plural para a filosofia da biologia.

Os desafios para a efetividade da implementação dos planos de mobilidade urbana: uma revisão sistemática

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Laura Machado

2018-02-01

Full Text Available Resumo Com a criação da lei que instituiu as diretrizes da Política de Mobilidade Urbana brasileira, torna-se necessário investigar os avanços e as barreiras em sua origem: a Comunidade Europeia (CE. Reduzir os impactos dos transportes e alcançar o desenvolvimento urbano sustentável têm motivado a CE a investir em pesquisas e projetos que culminaram com a recomendação para que as cidades adotassem o Sustainable Urban Mobility Plan (SUMP. Embora muitas destas cidades tenham implementado essa proposta, verifica-se, 10 anos depois, que poucos foram os avanços efetivos na redução dos congestionamentos e emissões atmosféricas. Este artigo traz uma revisão sistemática que incluiu 37 estudos sobre o SUMP e apresenta a evolução da política de mobilidade na CE, os guias metodológicos para elaboração, as barreiras encontradas para a implementação e as recomendações para a avaliação dos planos. A revisão mostrou que a metodologia do SUMP foi adotada em outros países fora da CE, como Brasil, México e Índia, sugerindo uma hegemonia no planejamento da mobilidade. Observou-se que uma efetiva implantação do SUMP, depende, além de sua avaliação, do enfrentamento dos desafios colocados frente às decisões políticas sobre as técnicas, da homogeneização socioespacial, da integração entre os níveis de governo, dos projetos setoriais, dos modos de transporte e das medidas propostas.

A importância do conhecimento escolar em propostas curriculares alternativas The importance of school knowledge for alternative curricular proposals

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Antonio Flavio Barbosa Moreira

2007-06-01

Full Text Available O artigo focaliza um processo de construção curricular em uma escola da rede municipal de Belo Horizonte, no qual vigora a proposta oficial da ESCOLA PLURAL. Destaca as dificuldades vividas pelo corpo docente da escola e desenvolve o argumento de que propostas curriculares inovadoras podem criar um espaço discursivo no qual se segregam as crianças das camadas populares, reduzindo suas possibilidades de autonomia na sociedade. Com base nas concepções de política de Stephen Ball e Jenny Ozga, analisam-se os textos políticos da Escola Plural e de uma escola da rede municipal. Verificou-se a complexa relação entre documentos oficiais e experiências locais, bem como a necessidade de se afirmar a importância do conhecimento escolar no currículo. Argumenta-se que a supervalorização do aluno e de suas experiências culturais, em associação com a secundarização do conhecimento escolar, pode criar um espaço em que a criança seja confinada e jamais vista como normal.The paper focuses on a process of curriculum construction which was developed in a school from the Belo Horizonte educational system. The school is organized according to the official curricular proposal entitled PLURAL SCHOOL. It emphasizes the difficulties which were faced by the academic staff of the school and argues that innovative curricular proposals may create a space in which children from working class are segregated and have their possibilities of autonomy in society reduced. Drawing on the conceptions of politics by Stephen Ball and Jenny Ozga, the political texts, written on the level of the Plural School proposal and on the level of the school, are analyzed. The complex relations among official documents and local experiences are emphasized. The importance of school knowledge is stressed. It is argued that the overvaluation of the students and their cultural experiences and the undervaluation of school knowledge can create a space in which children are

Proposta de uma abordagem psicoeducacional em grupos para pacientes adultos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

OpenAIRE

Grevet, Eugenio Horácio; Abreu, Paulo Belmonte de; Shansis, Flávio

2003-01-01

Os autores do presente artigo propõem, a partir do modelo pedagógico proposto por Antoni Zabala, uma abordagem psicoeducativa grupal para pacientes adultos portadores de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Para tanto, adaptam esta estrutura pedagógica para fundamentar a abordagem de grupos psicoeducacionais. O presente trabalho adiciona uma nova técnica para o tratamento do TDAH no adulto a partir da interface entre a pedagogia e a psicoterapia. TIn this paper the authors sugg...

VALORIZAÇÃO DOS RESÍDUOS DE SISAL: UMA PROPOSTA PARA A REGIÃO DO SEMIARIDO DO ESTADO DA BAHIA

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Antonivalda Tosta Dias

2015-01-01

Full Text Available O presente estudo tem como objetivo apresentar uma proposta para a valorizaçãodos resíduos de sisal que reduza e/ou elimine o passivo ambiental existente naRegião Sisaleira da Bahia. Este trabalho foi desenvolvido em duas etapas. Naprimeira etapa, foi feito um diagnóstico visual dos problemas fitossanitáriosassociados ao beneficiamento do sisal na Comunidade Rose do município deSantaluz, complementado com análise das propriedades químicas dos solos(arenoso e argiloso em seis unidades produtivas, onde foram avaliados locaiscom ou sem o resíduo do sisal nas profundidades de 0 - 20cm e 20 - 40cm. Nasegunda etapa, foi montado um experimento de compostagem na UniversidadeEstadual de Feira de Santana, com os seguintes tratamentos: T! - resíduo desisal, T2 - resíduo de sisal + poda de árvores + urina humana + esterco de cabra,T3 - resíduo de sisal + poda de árvores + esterco de cabra e T4 - resíduo de sisal+ poda de árvores + urina humana + esterco de cabra. Estes resíduos foramdispostos em camadas de 20cm, exceto o tratamento T4, em que a matéria primafoi homogeneizada antes da montagem das pilhas. Foram avaliados osparâmetros físicos e químicos do composto formado. Os resultados encontradosna primeira etapa demonstram que não existe um local definitivo para odesfibramento do sisal que é descartado no campo, ocupando áreas antesprodutivas por mais de dois anos, tempo necessário para sua degradação. Oresíduo é um meio adequado para produção de moscas. O solo, por sua vez, érico em matéria orgânica, entretanto, o teor de nutrientes foi muito maior no localcom a presença do resíduo de sisal. O composto orgânico em todos ostratamentos apresentou teores de nutrientes e metais pesados de acordo com osvalores pré-estabelecidos pelo MAPA, com exceção do nitrogênio que ficouabaixo do exigido. É possível obter um composto orgânico de boa qualidade apartir da mistura de resíduos de sisal com outros componentes

A experiência turística em narrativas de viagem : uma tentativa antropológica no ciberspaço

OpenAIRE

Camargo, Henrique Patto Pinho Vieira de

2012-01-01

Fruto da constante movimentação de um turismólogo tentando se ambientar ao olhar antropológico, e suas nuances etnográficas, este trabalho busca complexificar a compreensão e utilização da(s) Experiência(s) Turística(s), tanto pela academia científica, como pelo “trade” turístico. Enquanto busca subsídios teóricos para compreensão proposta pela Antropologia da Experiência, de Victor Turner e Edward Bruner, e sua abordagem científica de uma Experiência, que destaca sua forma processual e ritua...

O problema da falácia naturalista para o projeto de uma ética evolucionista

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Karla Chediak

2006-06-01

Full Text Available Um dos problemas mais difíceis enfrentados pelos defensores de uma ética evolucionista é a falácia naturalista. Neste artigo, analisamos as soluções propostas por W. Rottschaefer e por R. Richards e verificamos não serem elas suficientes para eliminar o problema da falácia naturalista sem comprometer a especificidade da moral.One of the most difficult problems for who defends an evolutionary ethics is the naturalist fallacy. In this article, we examine the solutions proposed by W. Rottschaefer and R. Richards. We believe that these solutions are not good enough to completely eliminate the problem of the naturalist fallacy without compromising the specificity of morality.

O olhar da Economia Solidária sobre uma experiência de Feira de Alimentos e Artesanato

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Jerusa Rosa da Silva

2015-10-01

Full Text Available A feira da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC é um dos principais espaços de venda direta de Florianópolis/SC. Em 2013 iniciou se uma ação de extensão no intuito de auxiliar a feira a manter seus potenciais solidário e ecológico os quais se definiram desde a origem da mesma como seus princípios. Neste artigo se analisou, a partir da abordagem da Economia Solidária, dimensões que limitaram e potencializaram a reconstrução social da feira. A metodologia utilizada foi pesquisa-ação, que se trata de uma pesquisa social com base empírica, concebida e realizada por meio de uma ação coletiva. Notou-se que a feira está distante da proposta inicial, em alguns quesitos, mas há em sua dinâmica organizativa e comercial, diversos elementos de caráter solidário. Após uma série de atividades de extensão, concluiu-se que ela é de extrema importância dentro da Universidade, interligando a comunidade universitária com os feirantes, gerando efetiva integração entre a instituição e a sociedade de seu entorno territorial.

Trabalho, cotidiano e arte: uma síntese embasada na Estética de Georg Lukács

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Deribaldo Santos

Full Text Available Resumo A partir de uma análise imanente, esta comunicação dialoga com a Estética de Lukács, apresentando algumas das principais categorias utilizadas por esse filósofo para edificar uma nova proposta sobre o campo estético. A tese central do autor considera que a arte partilha de uma condição especial da relação objeto-sujeito, em que a produção de um determinado campo homogêneo, pelo artista, lapida as opacidades da vida cotidiana, possibilitando a elevação do ser social a um patamar superior de objetivação, soerguendo a humanidade à condição de registrar sua autoconsciência. A arte, com essa elevação, comprova a imanência humana. Para desenvolver essa investigação, o autor procura identificar, com base nas mediações obtidas a partir da centralidade do trabalho, os tipos de reflexos existentes na vida cotidiana e como alguns desses reflexos se desenvolvem e se diferenciam dos demais até atingirem determinado grau de objetividade superior.

Mel de abelhas sem ferrão: proposta de regulamentação

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Ricardo Costa Rodrigues de Camargo

Full Text Available Resumo Os méis das abelhas sem ferrão são produtos únicos da biodiversidade brasileira, presentes e valorizados pela cultura popular desde os povos originais das Américas. Por ser mais ácido e apresentar maior teor de umidade, seu sabor é peculiar e sua viscosidade é menor quando comparada ao mel proveniente da espécie exótica Apis mellifera. Devido a essas diferenças, esse produto necessita do estabelecimento de parâmetros físico-químicos específicos que sejam referência tanto para controle de qualidade como para sua comercialização. Com base em pesquisas realizadas pela Embrapa, pelo Instituto de Tecnologia de Alimentos de Campinas e pelo levantamento bibliográfico de diversos estudos científicos realizados por outros institutos de ensino e pesquisa, esta comunicação tem como objetivo esclarecer as peculiaridades deste produto e apresentar uma proposta de Regulamento Técnico de Identidade e Padrão para o Mel das Abelhas Sem Ferrão, visando sua comercialização no Estado de São Paulo, contribuindo assim para a disponibilidade de um produto seguro e de qualidade para o consumidor final.

Modelo de avaliação do nível de sustentabilidade urbana: proposta para as cidades brasileiras

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Maria de Fátima Martins

2015-09-01

Full Text Available Os indicadores de sustentabilidade permitem captar características do ambiente urbano e revelar a (in sustentabilidade urbana, gerando informações que dão suporte às políticas públicas e ao processo de desenvolvimento. A partir dessa constatação, o objetivo do artigo é propor um modelo para análise da sustentabilidade urbana, construído a partir das matrizes de Acselrad (2009. Tal proposta é dividida em: uma abordagem conceitual, marco ordenador para avaliação da sustentabilidade do espaço urbano, no sentido de unificar o entendimento sobre a sustentabilidade pelos diversos públicos interessados; e uma abordagem operacional, que define as matrizes, as dimensões e os temas para análise da sustentabilidade, com seus respectivos critérios de análises, indicadores e parâmetros de operacionalização, que permitem o monitoramento da sustentabilidade das cidades, servindo como instrumento para orientação das políticas públicas urbanas. Em termos metodológicos, trata-se de um ensaio teórico baseado na literatura sobre sustentabilidade urbana, especialmente acerca das matrizes discursivas. A importância do trabalho refere-se ao fato de o modelo permitir a análise da sustentabilidade urbana, dadas as especificidades da problemática das cidades brasileiras. Em termos de contribuição, é importante por gerar subsídios para análises mais consistentes desses problemas e, por meio de indicadores urbanos e de critérios de análises, possibilitar uma orientação para o processo de desenvolvimento urbano e de monitoramento da sustentabilidade das cidades, oferecendo suporte às políticas públicas.

Proposta de calibração de modelos hidrodinâmicos aplicados a unidades de contato utilizando uma função de distribuição de tempos de residência A proposal of calibration of hydrodynamic models of contact units using a residence time distribution function

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Edmilson Costa Teixeira

2007-03-01

Full Text Available O desempenho de unidades de contato que operam em regime de fluxo contínuo depende, entre outros, do padrão de escoamento que se desenvolve no seu interior. Já o levantamento de dados experimentais, como a elevação da superfície d'água e do campo de velocidades, não é uma tarefa fácil. Por tais razões, o uso de modelos numéricos na obtenção de padrões de escoamento em unidades de contato tem se tornado uma boa alternativa. A falta de dados hidrodinâmicos para a calibração e verificação de modelos numéricos tem sido um dos principais fatores que vem limitando o uso mais extensivo dessa ferramenta. O presente trabalho propõe uma nova técnica de calibração de modelo numérico, baseada no ajuste de curvas de passagem obtidas pelo modelo numérico e as obtidas experimentalmente ao longo das unidades de contato. A metodologia proposta é parcialmente avaliada e os resultados indicam ser essa uma técnica bastante promissora.The performance of continuous flow contact units relies, among other factors, on the flow pattern inside them, and that the measurement of flow patterns in this type of unit is not an easy task. For this reason, the use of numerical models to obtain flow patterns in contact units has become a good alternative. However, the lack of hydrodynamic data to calibrate the models has been one of the main factors limiting a more extensive use of numerical models for this purpose. This work proposes a new calibration technique for numerical models which is based on the best fitting of measured and simulated flow through curves throughout the unit. The proposed methodology is partially evaluated and the results indicate it to be very promising.

Organização e representação do conhecimento: um estudo aplicado aos documentos de gestão da qualidade

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Maria Aparecida Steinherz Hippert

Full Text Available Este trabalho apresenta uma proposta de estrutura para organizar o conhecimento sobre materiais e serviços de construção utilizados por empresas de edificações. O trabalho tem início com uma revisão bibliográfica sobre a organização do conhecimento, utilizando o sistema de classificação facetado e as diretivas propostas pela norma ISO, para a classificação da informação na indústria da construção civil. Uma proposta de estrutura foi elaborada e aplicada na organização do conhecimento disponível no sistema de qualidade de uma pequena empresa construtora. A estrutura proposta pode ser considerada como uma estrutura genérica, que deverá ser adaptada por cada empresa interessada em aplicá-la. A ênfase do trabalho está na elaboração da estrutura segundo a classificação facetada, com o estabelecimento dos termos e conceitos relacionados a essa área do conhecimento. A proposta contribui para a reorganização e a otimização do conhecimento em construção civil, que se encontra disperso nas diversas áreas relacionadas à gestão da construção, sobretudo o conhecimento relativo aos materiais e serviços envolvidos no processo da construção.

Hipnose e dor: proposta de metodologia clínica e qualitativa de estudo Hypnosis and pain: proposal of a clinical and qualitative research methodology

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Maurício da Silva Neubern

2009-08-01

Full Text Available O presente trabalho visa apresentar uma proposta metodológica clínica e qualitativa para o estudo da relação entre hipnose e dor. Inicialmente, critica-se a pretensão de atribuir legitimidade científica exclusivamente para propostas estatísticas sobre o tema. Em seguida, são destacados alguns pressupostos da metodologia clínica e qualitativa, como a construção da realidade e das informações, as dimensões estética e técnica da relação terapêutica e a concepção da dor enquanto processo subjetivo. Uma vinheta clínica é utilizada de forma ilustrativa de modo a destacar as etapas e processos da pesquisa, como o uso dos registros e os processos interpretativos. Conclui-se o artigo ressaltando que a pertinência dessa metodologia se dá, basicamente, por abordar a dimensão subjetiva da relação entre dor e hipnose e por conceber o contexto como um conjunto de processos que não devem ser isolados, mas integrados à pesquisa.The purpose of this work is to present a proposal of clinical and qualitative methodology for the study of the relationship between hypnosis and pain. Initially, the pretension of attributing scientific legitimacy exclusively to statistical approaches on the theme is criticized. Then, some premises of the clinical and qualitative methodology are underlined, such as the construction of reality and information, esthetic and technical dimensions of therapeutic relationship and conception of pain as a subjective process. An illustrative clinical vignette is used so as to highlight the steps and processes of the research, such as the use of records and interpretative processes. The article is concluded emphasizing that the pertinence of this methodology is, basically, on its approach of relationship subjective dimension between pain and hypnosis and in its conceiving of the context as a set of processes that should not be isolated, but integrated into the research.

Avaliação da atenção básica em saúde: uma nova proposta Primary health care evaluation: a new approach

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Oswaldo Yoshimi Tanaka

2011-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma nova proposta de avaliação da Atenção Básica em Saúde (ABS, utilizando a abordagem sistêmica de Donabedian, com a modificação de que a avaliação desse serviço deveria iniciar pelo componente Processo, visando identificar a adequação da oferta e das relações entre os distintos procedimentos desse nível de atenção. A partir dessa análise deverá ser realizada a busca do resultado preditivo, permitindo a relação entre esses componentes. Com base nessa análise, a avaliação de estrutura ganha significado para o processo de decisão. Faz parte da abordagem a avaliação da rede de atenção, tendo como foco e imagem-objetivo a atenção básica como porta de entrada da rede. Apresenta uma concepção de rede mais dinâmica e flexível e propõe a utilização na avaliação do método misto, englobando a abordagem quantitativa baseada nos bancos de dados existentes no sistema Datasus e complementada pela abordagem qualitativa, permitindo maior compreensão do significado das relações encontradas nos serviços e na rede. Nesse desenho metodológico, será possível a identificação das variáveis de funcionamento e a organização da ABS e da rede de serviços, possibilitando direcionar a tomada de decisão para a melhoria de qualidade da atenção básica de saúde.A new approach to primary health care evaluation is presented in this paper. It is based on the systemic theory proposed by Donabedian, with the modification that the first component to be evaluated should be the Process, in order to identify services' adequacy and the relationships between the distinct procedures of this level of care. Thus, structure evaluation will have a different meaning for the decision-making process. After this step, it will be important to evaluate the health care network, focusing on primary health care as the entrance door to the network. For this purpose, the paper presents a conception of network that is

Atenção psicológica clínica: encontros terapêuticos com crianças em uma creche

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Ana Paula de Sá Campos

2009-04-01

Full Text Available Esta pesquisa objetivou analisar a potencialidade terapêutica de encontros realizados pela pesquisadora com crianças de três a seis anos no contexto de uma creche. O referencial teórico utilizado foi a Abordagem Centrada na Pessoa, fundamentado na proposta terapêutica de Virgínia Mae Axline, denominada Ludoterapia Centrada na Criança. As próprias crianças geraram a estrutura dos encontros, estabelecendo com a pesquisadora uma relação que guarda semelhanças com o plantão psicológico. Trata-se de um estudo fenomenológico que adotou a construção de narrativas baseadas nos encontros terapêuticos realizados na instituição. As narrativas possibilitaram uma análise fenomenológica da relação intersubjetiva vivida nos encontros. Os resultados demonstraram a capacidade das crianças em: assumir a iniciativa pela procura espontânea por uma relação de ajuda psicológica; comunicar sentimentos a respeito de si mesmas e de seus problemas; compreender e colaborar para a estruturação da relação de ajuda psicológica.

Desempenho da Inovação de Produto: Teste de uma Escala para Aplicação em PME's

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Nilvane Boehm Manthey

2016-12-01

Full Text Available A crescente pesquisa em gestão da inovação incita a necessidade de medir o desempenho proporcionado pelas variadas ações de inovação. No entanto a medição de desempenho da inovação, especialmente da inovação de produto, encontra-se ainda dispersa em uma variedade de modos, seja quanto as suas entradas e saídas e/ou ainda quanto a utilizar-se dados objetivos e subjetivos. A replicação de métodos tradicionais de mensuração do desempenho da inovação de produto que não consideram os diversos resultados da inovação de produtos para a organização, agrava a questão de medida do desempenho da inovação de produto. Neste sentido, o presente estudo visa avaliar a validade e confiabilidade de uma escala multidimensional proposta por Hanachi (2015 que considera medidas de percepção, bem como o desempenho da inovação de produto como um output, para aplicação em Pequenas e Médias Empresas (PME do setor industrial. A pesquisa é de caráter descritivo, de tipo survey e com corte transversal. A aplicação da escala de desempenho da inovação do produto foi realizada com 94 gestores de pequenas e médias indústrias do setor têxtil. Para a realização da análise empregou-se os softwares Statistica® e SPSS 2.0 onde se realizaram os testes de unidimensionalidade e confiabilidade dos constructos e posterior aplicação da análise fatorial. O resultado aponta à pertinência e aplicabilidade da escala proposta e disponibiliza uma escala válida para novos estudos que buscarem relacionar desempenho da inovação de produto com outros construtos apresentados na literatura. 

Custo de capital próprio em mercados emergentes: uma abordagem empírica no Brasil com o downside risk

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Graziela Xavier Fortunato

2010-02-01

Full Text Available Este artigo visa testar empiricamente a proposta de Estrada (2000 para as empresas que compoem o Ibovespa, avaliando se para mercados emergentes existem outras medidas de risco sistematico diferentes do beta do capital asset pricing model (CAPM. Dessa forma, testou-se o downside risk que capta a parte negativa do retorno. Alem de dados em cross section, utilizaram-se dados em painel, como uma contribuição adicional ao trabalho de Estrada (2000. Os resultados encontrados não confirmam que o downside risk seja uma medida apropriada ao mercado brasileiro. Outras medidas de risco apresentaram melhor correlacao com o retorno, permitindo o calculo do custo de capital com valor diferente daquele obtido pela aplicacao do beta. De acordo com Estrada (2000, os resultados sugerem que os mercados emergentes estao em posicao intermediaria entre os mercados integrados e segmentados, tal como confirmado para o mercado brasileiro.

Consumidores de baixa renda: uma revisão dos achados de estudos feitos no Brasil

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Marie Agnes Chauvel

Full Text Available As famílias de classe C, D e E (Critério Econômico Brasil representam, aproximadamente, três quartos da população brasileira. Na década de 1990, esses consumidores começaram a despertar a atenção das empresas e dos estudiosos da área de marketing. Ainda assim, existem, até o momento, poucos estudos acadêmicos sobre esse tema. Este artigo se propõe efetuar uma revisão desses trabalhos, de cunho essencialmente descritivo e interpretativo, confrontando e discutindo seus achados dentro de uma perspectiva interpretativa. Seu objetivo é o de tentar avançar na interpretação dos resultados dessas pesquisas, buscando, assim, contribuir para a construção de novos estudos. O artigo está estruturado em torno dos temas abordados nos estudos analisados: classe social; gestão do orçamento; experiência da compra; e papel do preço e da marca nas decisões de compra. Traz, como conclusão, uma proposta de articulação dos elementos interpretativos encontrados nas pesquisas analisadas. Resumidamente, duas racionalidades parecem coexistir na formação das decisões de consumo: uma, "dura", material, derivada da escassez de recursos, que impõe uma racionalização estrita dos gastos; outra, de ordem simbólica, ancorada em elementos culturais e particularmente, nas dimensões relacionais e hierárquicas da sociedade brasileira, bem como em instituições de forte significado nessa sociedade, como a família e a religião.

Conhecimento, realidade e ensino de Física: modelização em uma inspiração bungeana

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Juliana Machado

2011-01-01

Full Text Available Neste trabalho procurou-se aprofundar uma reflexão epistemológica sobre a dinâmica da construção de modelos na produção do conhecimento científico, a partir de uma perspectiva epistemológica realista crítica e, a partir desta reflexão, propor uma forma de entender a modelização no ensino de Física, baseada nesta concepção. Pela profundidade da análise dos modelos que desenvolveu e, também, pela compatibilidade de suas concepções com o contexto da presente pesquisa, utilizaremos a teorização proposta por Mario Bunge como referencial para desenvolver estas reflexões. Buscando transpor as considerações deste autor para o contexto do ensino e, também, articulando-as com outras discussões consistentes sobre a construção de modelos no ensino de Física, apresenta-se um entendimento sobre a modelização em sala de aula a partir de uma inspiração bungeana. A modelização, nesta perspectiva, tem um enfoque na exploração do aspecto processual da Ciência, em particular, da relação entre as teorias científicas e a realidade.

Proposta de reconhecimento de padrão de conforto em clientes com pênfigo vulgar utilizando a Lógica Fuzzy

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Euzeli da Silva Brandao

2013-08-01

Full Text Available Propuesta de reconocimiento del estándar de comodidad en clientes con pénfigo vulgar utilizando la Lógica Fuzzy O objetivo é propor a Lógica Fuzzy para reconhecimento de padrões de conforto de pessoas submetidas a uma tecnologia de cuidar em Enfermagem por apresentarem pênfigo vulgar, uma doença cutâneo-mucosa rara que acomete principalmente adultos. A proposta aplicável em métodos experimentais com sujeitos submetidos à comparação quali-quantitativa (taxonomia/pertinência do padrão de conforto antes e depois da intervenção. Requer o registro em escala cromática correspondente à intensidade de cada atributo: dor; mobilidade e comprometimento da autoimagem. As regras Fuzzy estabelecidas pela máquina de inferência definem o padrão de conforto em desconforto máximo, mediano e mínimo, traduzindo a eficácia dos cuidados de Enfermagem. Apesar de pouco utilizada na área de Enfermagem, essa lógica viabiliza pesquisas sem dimensionamento a priori do número de sujeitos em função da estimação de parâmetros populacionais. Espera-se avaliação do padrão de conforto do cliente com pênfigo diante da tecnologia aplicada de forma personalizada, conduzindo a avaliação global.

OS LIMITES DO ‘DESENVOLVIMENTO LOCAL’ E AS POSSIBILIDADES ABERTAS PELA ABORDAGEM DIALÉTICA PROPOSTA POR DAVID HARVEY PARA COMPREENDER UMA REGIÃO

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Rogério Faé

2012-12-01

Full Text Available O objetivo deste artigo é fundamentar a escolha pela perspectiva teórica do materialismo histórico-geográfico, desenvolvida pelo geógrafo David Harvey para compreender uma região. Para tanto, apresentamos e discutimos também os referenciais predominantes nas análises sobre regiões, com o intuito de demonstrar os limites desses referenciais e as possibilidades abertas pela perspectiva de Harvey. Assim, apresentamos alguns dos principais conceitos que têm orientado as ações de governos dos mais diversos matizes; a abordagem de David Harvey bem como seus pressupostos teóricos e históricos; e uma análise comparativa em que demonstramos as limitações dos referenciais predominantes e as possibilidades da perspectiva do último autor. Ao final, conclui-se que o materialismo histórico-geográfico permite compreender que as dinâmicas sociais e econômicas de uma região se caracterizam em processos conflituosos e contraditórios e resultam em uma configuração regional específica e transitória.

Clima de Trabalho uma Proposta de Análise da Organização Escolar: revisão teórica

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Joyce Mary Adam de Paula e Silva

2007-06-01

Full Text Available O presente artigo apresenta uma revisão bibliográfica a respeito do conceito de Clima de organizações educacionais. Serão abordadas as diferentes definições de clima escolar, as características, os tipos e as variáveis que o determinam. A importância dos estudos sobre clima escolar encontra-se no fato de que tal abordagem possibilita uma melhor compreensão do processo organizacional que se desenvolve nas escolas, permitindo maior clareza das ações que se processam e, conseqüentemente, aprimoramento da organização escolar e do ensino.

A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO SUPERIOR BASEADA NA METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA

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Rafael Dias Rios de Souza

2016-11-01

Full Text Available Este estudo tem como objetivo discutir uma proposta nova de metodologia de ensino-aprendizagem, que será utilizada no ambiente de uma instituição de ensino. Essa proposta tem como base o uso de ferramentas tecnológicas e inovadoras, tais como o procedimento pedagógico denominado Flipped classroom, ou sala de aula invertida. Neste trabalho, apresentamos uma aplicabilidade da metodologia em uma na disciplina  Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP, com a finalidade de coletar e processar dados para entender como novas tecnologias vem influenciando o meio educacional.

A genealogia em Foucault: uma trajetoria The genealogy in Foucault: a trajectory

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Flavia Cristina Silveira Lemos

2009-12-01

Full Text Available Este artigo tem o objetivo de realizar uma trajetória da genealogia enquanto modo de escrever a história como pergunta/problema, de acordo com Michel Foucault, rompendo com uma história contínua, linear, teleológica, que buscava origens e semelhanças entre os objetos e as tentativas de estabelecer relações causais entre os acontecimentos. Uma história das práticas discursivas, de poder e subjetivação era a empreitada proposta por Foucault. A análise da proveniência e da emergência rompia com toda uma tradição historiográfica que fazia dos eventos memória e monumentos construídos e interpretados por categorias de semelhança. Foucault questiona este modelo de fazer história, trabalhando com novos temas e problemas e operando com a multiplicidade de acontecimentos dispersos, raros, heterogêneos, em recortes de séries de enunciados em arquivos, sem busca de origens primeiras e sem fins utilitaristas a alcançar.This article aims to achieve a path of genealogy as a way to write history as question / problem, according to Michel Foucault, breaking with a continuous, linear, teleological history, which sought origins and similarities between objects and attempts to establish causal relationships between the events. A history of discursive practices, power and subjectivity was the contract proposed by Foucault. The analysis of the source and emergency broke with a whole historiographical tradition which made the events memory and monuments constructed and interpreted by categories of similarity. Foucault questions this model to make history, working with new issues and problems and working with the multiplicity of scattered, rare, heterogeneous events, in clippings of series of statements in files, without searching for early origins and without utilitarian goals to be achieved.

Avaliação do ensino de enfermagem dentro de uma proposta emancipadora

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Maria Francelina dos Santos

1998-03-01

Full Text Available Na intenção de oferecer novas tecnologias de ensino, o Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará vem integrando os cursos de graduação e pós-graduação. O estudo objetivou avaliar uma disciplina do Curso de Graduação em Enfermagem, numa visão crítica e transformadora. A metodologia utilizada envolve o paradigma de avaliação emancipadora de SAUL (1995, contemplando três momentos: descrição da realidade, crítica da realidade e construção coletiva. Os resultados mais significativos foram: que o conteúdo seja compatível com a carga horária, com renovação metodológica e descentralização da avaliação. Concluíu-se o estudo percebendo como ponto crítico do ensino-aprendizagem a deficiência metodológica adotada na disciplina. Tem-se a certeza de que esta investigação traz contribuições para a relação ensino-aprendizagem na qual professor e aluno sejam sujeitos do processo, eliminando, assim, a posição do aluno de mero objeto manipulado pelo sistema e copiadores da cópia.

Ginástica geral na escola: uma proposta metodológica General gymnastics at school: A methodological propositon Gimnasia general en la escuela: Una propuesta metodológica

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2006-11-01

Full Text Available Este trabalho tem por objetivo discutir a Ginástica como conteúdo da Educação Física escolar, por meio da Ginástica geral como proposta metodológica. Tal proposta tem como perspectiva a integração das diversas manifestações gímnicas e os outros componentes da cultura corporal, sendo sua principal característica a ausência da competição. PALAVRAS-CHAVE: ginástica – ginástica geral – educação física escolar. This study aims at discussing gym classes as a part of school physical education, using General Gymnastics as a methodological approach. Such an approach has the perspective of integrating the several gymnastic manifestations to the other components of body culture, with the lack of competition as its main feature. KEY WORDS: gym – general gymnastics – physical education in schools. Este trabajo tiene por objetivo discutir la Gimnasia como contenido de la Educación Física escolar, por medio de la Gimnasia general como propuesta metodológica. Tal propuesta tiene como perspectiva la integración de diversas manifestaciones gímnicas y los otros componentes de la cultura corporal, siendo su principal característica la ausencia de la competencia. PALABRAS-CLAVE: gimnasia – gimnasia general – educación física escolar.

Uma estratégia para o serviço de cálculo de caminhos em redes definidas por software

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Davison Holanda Pacheco

2016-09-01

Full Text Available O paradigma de redes definidas por software (SDN está sendo investigado como a solução mais promissora para o atual engessamento da internet, uma vez que propõe a dissociação entre o plano de dados e o plano de controle, proporcionando maior programabilidade às redes de computadores. No entanto, ainda há lacunas em serviços disponíveis nessa arquitetura, dentre as quais se observa o serviço de cálculos de caminhos, que não está evoluindo consideravelmente entre os controladores. Por exemplo, a reserva de recursos, a partir dos requisitos necessários de cada aplicação, permanece como um desafio a ser vencido. Este artigo apresenta uma estratégia de cálculo de caminhos para redes SDN. O objetivo é oferecer um serviço mais flexível no estabelecimento de fluxos OpenFlow, além de possibilitar restrições determinísticas de qualidade vindas das aplicações. A proposta contribui também com uma arquitetura que pode ser aplicada a controladores SDN, um algoritmo de busca, baseado em uma métrica de qualidade de serviço (QoS, e uma análise de desempenho, mostrando que o algoritmo é capaz de minimizar o tempo de busca, processamento e consumo de memória pelo controlador na rede SDN.

Proposta didática para o curso de licenciatura em educação física: aprendizagem baseada em casos

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Andreia Cristina Metzner

2014-09-01

Full Text Available O presente artigo tem como tema central a aprendizagem baseada em casos, também conhecida por estudo de casos. O objetivo deste estudo é apresentar uma proposta de trabalho implementada em um curso de licenciatura em educação física e estruturada a partir de um caso específico para a área escolar. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa e do tipo pesquisa de campo. Participaram do estudo 25 alunos do último ano do curso de licenciatura em educação física pertencentes a uma instituição particular de ensino superior, localizada no interior do estado de São Paulo. As disciplinas selecionadas para o desenvolvimento das ações foram: metodologia da educação física na educação básica, seminário de conclusão de curso e estágio supervisionado. Os resultados da pesquisa apontam que a utilização de casos no curso de educação física promove tanto para o professor quanto para os alunos resultados positivos e necessários para a sua atuação profissional. Acredita-se que, quando a docência é desenvolvida de forma comprometida e a partir de uma prática pedagógica crítica e reflexiva, por meio de desafios instigantes, tanto o professor quanto os alunos alcançam resultados positivos. Para isso, o professor precisa desvencilhar-se da rotina e da zona de conforto propiciada pelas aulas expositivas e enraizadas pelas metodologias tradicionais.

O princípio da homotipose em Karl Pearson: aspectos biológicos e estatísticos (1899 1906)

OpenAIRE

Venturineli, Katia Regina

2010-01-01

Karl Pearson (1857-1936) é geralmente conhecido por suas contribuições relacionadas à matemática e estatística. Entretanto, além disso, ele apresentou (em 1901 e 1902) uma proposta em relação à biologia: o princípio da homotipose. Para testá-lo, ele aplicou a estatística. A proposta de Pearson gerou uma discussão com William Bateson (1861-1926) e outros biólogos da época. O objetivo desta dissertação é inicialmente descrever a proposta de Pearson relativa ao princípio da ...

Em busca de um delineamento de proposta para classificação dos periódicos internacionais de contabilidade para o Qualis CAPES In search of a plan for ranking international accounting periodicals for Qualis CAPES

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Ilse Maria Beuren

2008-04-01

Full Text Available O artigo objetiva buscar subsídios ao delineamento de uma proposta para classificação dos periódicos internacionais de contabilidade para o Qualis CAPES. Para tanto, foi realizada pesquisa exploratória, por meio de levantamento, com abordagem quantitativa dos dados e corte seccional. Os dados foram levantados no Portal de Periódicos da CAPES, obtendo-se um total de 50 periódicos. Os resultados da pesquisa mostram: os periódicos internacionais de contabilidade disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES; os periódicos internacionais de contabilidade indexados no SCOPUS ou ISI e não disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES; os periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS; os periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS e não disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES e o fator de impacto 2006 dos periódicos da área contábil citados por periódicos da área contábil indexados no SCOPUS. Com base nos achados da pesquisa foi delineada uma proposta de classificação dos periódicos internacionais de contabilidade para o Qualis CAPES, a qual pretende ser um ponto de partida para a discussão e construção de uma proposta em face da revisão do Qualis CAPES em 2007.The objective of this article was to search for ways to support the outlining of a proposal for ranking international accounting periodicals for use by Qualis CAPES. To do so, an exploratory cross-sectional survey was carried out, using a quantitative approach. Data was collected from the CAPES Journal Portal, obtaining a total of 50 periodicals. Results show: international accounting journals available through the CAPES Journal Portal; international accounting journals indexed in SCOPUS or ISI but not available through the CAPES Journal Portal; accounting journals cited in accounting journals indexed in SCOPUS; accounting journals cited in accounting journals

A política dos memes e os memes da política: proposta metodológica de análise de conteúdo de memes dos debates eleitorais de 2014

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Viktor Chagas

2017-01-01

Full Text Available As Eleições 2014 ficaram marcadas no imaginário popular brasileiro como as “eleições dos memes”. Sob o ponto de vista científico, porém, acredita-se que há ainda raras tentativas de compreender o que o fenômeno dos memes, no ambiente da internet, representa para a Comunicação Política. Este trabalho propõe-se a expor resultados preliminares de investigação sobre os usos e as apropriações de memes político-eleitorais. O principal objetivo é desenvolver, a partir de propostas anteriores, uma matriz taxonômica capaz de auxiliar pesquisadores interessados no tema a tratarem dos memes com maior objetividade. Para tanto, procurou-se realizar uma análise de conteúdo sobre memes que circularam durante os debates eleitorais presidenciais em 2014. Os resultados apontam para a necessidade de avaliarmos a produção de sentido de internautas sobre a cena política, percebendo os memes como expressão de uma opinião pública capaz de ler a performance dos candidatos através de comentários sociais nas mídias digitais.

Rede associativa: uma nova proposta de análise para os compostos neoclássicos

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Neide Higino da Silva

2017-08-01

Full Text Available Este trabalho investiga as relações estruturais entre compostos neoclássicos. O objetivo é identificar características que possam estabelecer vínculos entre construções que, em princípio, apresentam-se como díspares em função dos diferentes elementos que as constituem (agrologia, agromoda, autódromo, cachorródromo. No entanto, essas composições apresentam um grau de semelhança relacional que influencia a sua categorização, se analisadas a partir do continuum composição-derivação, como proposto por Bauer (2005, Kastovsky (2009, Gonçalves (2011a e Gonçalves e Andrade (2012. Considerando uma rede de associações estruturais, de acordo com Bybee (2010, é formulado um esquema geral de formação para os compostos neoclássicos.

Animeventos: Uma perspectiva de Turismo através da observação do Otaku

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Davi Oliveira Bento

2018-02-01

Full Text Available Este artigo tem como proposta uma análise do otaku no contexto dos animeventos promovidos no Brasil, compreendendo o fato de que os torna e os qualifica como turistas potenciais para um novo nicho de mercado. Uma tribo urbana formada por pessoas consideradas fãs da cultura pop japonesa que, dentro desses dos seus eventos sociais, incluem os personagens dos universos de mangás e animês, caracterizados por uma onda de pessoas transvestidas que expressam suas preferências por determinados títulos através de suas vestimentas e modo de agir, fazendo jus ao verdadeiro sentido do cosplay. Agregando também os shows dos gêneros musicais K-Pop, K-Rock, J-Pop, J-Rock e Anime Songs, que possuem uma legião de ouvintes espalhadas pela nação brasileira, evidenciadas pela “loucura” e versatilidade do povo pop japonês. Como parte da estrutura desses eventos, encontram-se disseminados em todo seu espaço os estandes com action figures, quadrinhos, acessórios otaku, roupas estilizadas ao gosto do público alvo, as competições de jogos, palestras e outros atrativos dependendo do evento. Considerando então a existência desses eventos de animê, pretende-se a análise das pesquisas exploratórias e descritivas feitas em 2014 nos eventos Anime Bomb em Pelotas (Rio Grande do Sul/RS e no Anime Friends na cidade de São Paulo (SP, afim de entender esse público por meio suas motivações e padrões de consumo dentro de cada evento. A análise dos dados coletados proporcionou uma interessante provocação sobre a possível existência do turismo otaku em animeventos, instigando aprofundamentos ao estudo do turismo pop cultural nesse segmento.

Proposta de roteiro para coleta de dados visando diagnóstico da drenagem urbana em planos diretores municipais / Protocol proposal for data collection seeking the urban drainage diagnostic in municipal urban plans

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Rodrigo Braga Moruzzi

2009-12-01

Full Text Available ResumoO Plano Diretor (PD é o instrumento básico da política de desenvolvimento urbano e obrigatório, por força da Constituição Federal e do Estatuto da Cidade (Lei Federal 10.257/2001, para as cidades com mais de vinte mil habitantes. A maioria das cidades brasileiras sofrem com problemas associados a equívocos no trato da questão da drenagem urbana e, nesse sentido, a drenagem urbana é um tema indispensável que deve constar nos PD(s municipais. Para tal, o diagnóstico dos problemas associados à drenagem é imprescindível na identificação da causa e na proposta de soluções. Assim, procurou-se, neste artigo, uma proposta de roteiro para coleta de dados visando diagnóstico da drenagem urbana em PD. Para tal, adotou-se como eixo norteador as disposições constantes na Resolução CONAMA 369/2006 e outros instrumentos por esta utilizados. O roteiro possibilitou sistematizar e homogeneizar a coleta de dados e surge como uma alternativa para a rotina de coleta de informações e registro dos impactos em áreas urbanas, auxiliando no levantamento dos problemas e na proposição de diretrizes para o sistema de drenagem urbana. A aplicação foi limitada ao estudo de caso, entretanto os atributos foram norteados pelas recomendações de instrumentos legais e, assim, acredita-se na potencialidade de extrapolação da proposta. No entanto, recomenda-se o contínuo aperfeiçoamento do processo de levantamento dos dados e na incorporação de ferramentas de banco de dados e georeferenciamento para dinamizar o processo de atualização dos dados. Além disso, acredita-se que a proposta possa evoluir para uma análise baseada na classificação de riscos.AbstractThe Urban Plan is a basic tool for urban development policy and it is required from cities with more than 20,000 inhabitants, according to the Brazilian Federal Constitution and to the Federal Law 10.257/2001. The majority of Brazilian cities have problems that are associated with

Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos Education about drugs: a proposal oriented by damage reduction

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Mariana Adade

2013-01-01

Full Text Available Diante do fracasso das políticas centradas na condenação do uso de drogas, este trabalho visa contribuir para o desenvolvimento de uma proposta educativa informada pela contextualização dos aspectos socioculturais, econômicos e políticos desse fenômeno e pelo conceito de redução de danos (RD. Para tanto, por meio de entrevistas, investiga as visões sobre drogas e temas afins de 40 escolares dos ensinos fundamental e médio, das redes pública e privada do Estado do Rio de Janeiro. Ademais, revisa o conteúdo de um jogo educativo sobre o uso indevido de drogas denominado Jogo da Onda, com base na análise documental do material. As entrevistas revelaram que a maioria dos estudantes tem uma concepção negativa das drogas ilícitas, minimiza os riscos do consumo das drogas lícitas e não considera as singularidades dos elementos envolvidos no consumo (sujeito, tipo de droga e contexto de uso. Tais achados, somados à revisão bibliográfica, orientaram a atualização do conteúdo do Jogo da Onda e a proposição de novas temáticas a serem incorporadas na nova edição do material. Em face das lacunas na formação dos educadores em relação ao tema das drogas, da escassez de recursos educativos participativos e do interesse dos estudantes em dialogar sobre o assunto, este estudo pretende fornecer subsídios para o desenvolvimento de ações educativas sobre drogas entre jovens, pais e educadores.In view of the failure of policies centered on the condemnation of drug abuse, this work aims at contributing to the development of an educative proposal informed by the contextualization of socio-cultural, economic and political aspects of this phenomenon, and by the concept of damage reduction (DR. For that, making use of interviews, the work investigates the views about drugs and related issues expressed by 40 students from both public and private primary and secondary education schools in the State of Rio de Janeiro. Furthermore, it

Proposta educativa com enfoque ergonômico para auxiliar na prevenção de lesões músculo-esqueléticas na equipe de enfermagem

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Neusa Maria Costa Alexandre

1998-12-01

Full Text Available Os trabalhadores de enfermagem estão sujeitos a lesões na coluna vertebral, atribuídas a condições ergonômicas e posturais inadequadas. Com o objetivo de auxiliar na redução dessas lesões, elaborou-se uma proposta educativa específica para o pessoal de enfermagem, cujo planejamento e tópicos constam do presente estudo. A estratégia foi realizada a partir da análise do ambiente de trabalho e das atividades desenvolvidas por esse pessoal, abordando temas relativos à anatomia e biomecânica da coluna vertebral, orientações gerais de postura, aspectos ergonômicos específicos do trabalho da enfermagem e considerações sobre movimentação e transporte de pacientes.

Uma proposta de vigilância em saúde do trabalhador com a ótica de gênero A proposal for worker's health surveillance with a gender perspective

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Jussara Brito

1997-01-01

Full Text Available Esse texto trata de diferenças e desigualdades. Discute-se o atual modelo de vigilância sanitária em saúde do trabalhador, apontando a necessidade de incorporação de um olhar de gênero nessa prática. Mostra-se que certas noções clássicas devem ser revistas e que os mapas de riscos podem ser mais úteis se forem capazes de indicar as distribuições das exposições segundo o gênero, evidenciando as modalidades de divisão do trabalho que são operadas. As propostas das trabalhadoras são colocadas ao lado das análises advindas da sociologia, no que se refere à articulação entre produção e reprodução, e do debate sobre a perspectiva de gênero na apreensão do processo saúde-doença. Ao final do texto, procura-se caminhar no sentido de uma nova forma de pensar a vigilância em saúde do trabalhador, ressaltando a centralidade do trabalho e da intersubjetividade na determinação da relação produção/saúde.This paper deals with differences and inequalities. The current workers' health surveillance model is discussed, pointing to the need for a gender perspective in this area. The article maintains that certain classical notions should be reviewed and that risk maps can be more useful if they are capable of identifying exposure according to gender, thus enhancing the different kinds of division of labor under which they operate. Women workers' proposals are placed alongside sociological analyses in terms of the interface between production and reproduction and the debate over the gender perspective in the health-disease process. The paper concludes with an attempt to establish a new approach to workers' health surveillance, highlighting the centralness of work and the inter-subjectiveness of determining the relationship between production and health.

Dançar o adolescer: estudo fenomenológico com um grupo de dança de rua em uma escola

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Renata Marques Rego Miranda

2010-12-01

Full Text Available Esta pesquisa propôs-se a compreender os sentidos atribuídos à experiência de dançar por adolescentes praticantes da dança de rua no contexto de uma escola púbica de uma cidade do interior do Estado São Paulo. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório e de inspiração fenomenológica. O referencial teórico norteador foi a psicologia de orientação humanista, especificamente a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP, desenvolvida por Carl Rogers. A pesquisadora acompanhou, semanalmente, durante seis meses as aulas de dança e, posteriormente, realizou entrevistas individuais com sete alunos. Foram construídas sete narrativas focadas na experiência vivida pelos participantes da pesquisa sob o prisma da relação intersubjetiva estabelecida entre a pesquisadora e os alunos. Verificou-se que a experiência em foco proporcionou aos alunos a emergência de elementos típicos da experiência de adolescer, o que permitiu concluir que há uma aproximação com a proposta de aprendizagem significativa, desenvolvida por Rogers.

O Parque Nacional da Serra da Canastra – MG: algumas propostas, conflitos e incertezas territoriais

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Gustavo Henrique Cepolini Ferreira

2015-12-01

Full Text Available O presente artigo discute algumas perspectivas inerentes ao Parque Nacional Serra da Canastra (PNSC em Minas Gerais, sobretudo, a partir das propostas para essa Unidade de Conservação de Proteção Integral a partir de 2005 com o 2º Plano de Manejo, bem como os desdobramentos sob os territórios camponeses com o Grupo de Trabalho Interministerial (GTI de 2006, que ratificaram a existência de um Parque com aproximadamente 200 mil hectares. Diante disso, novas tensões entre territorialidades emergem na região da Serra da Canastra, seguidas de mobilizações para defender a permanência do campesinato na área dos 130 mil hectares, os quais não foram regularizados nos anos subsequentes à criação do PNSC em 1972. Nesse sentido, a pesquisa utiliza-se de uma ampla revisão bibliográfica, de legislações e trabalhos de campo na região da Serra da Canastra para compreender o processo de regularização fundiária desencadeado pelo órgão ambiental, leia-se ICMBio, em consonância com os mais diversos mecanismos, ou seja, compensação de reserva legal e ambiental atreladas aos interesses de mineradoras nacionais e internacionais e do agronegócio; fazendo com que a aliança terra-capital, seja ampliada para ‘aliança terra-capital-ambiental, com a mesma roupagem excludente e repressora de outrora. Nesse devir, a resistência camponesa através de inúmeras estratégias chegaram à Justiça Federal, Ministério Público e Defensoria Pública da União o que possibilitou a criação de uma Comissão da Verdade da Serra da Canastra assim como uma perícia técnica para mapear os “Canastreiros” a partir dos Direitos dos Povos e Comunidades Tradicionais. Dessa forma, será possível mediar, e, sobretudo, compreender os conflitos territoriais para não prosseguirem com os mesmos equívocos sob a égide da democracia.

Uma linguagem de modelagem de domínio específico para linhas de produto de software dinâmicas

OpenAIRE

Borelli, Helberth

2016-01-01

Sistemas que envolvem adaptação em decorrência de mudanças de contexto possuem como desafio a adaptação do sistema de software em tempo de execução. Esta dissertação adota como proposta a adaptação de recursos na forma de características, envolvendo o conceito de Análise de Domínio Orientada a Características. Uma abordagem para o desenvolvimento de sistemas baseados em características adaptáveis em tempo de execução é o conceito de Linha de Produto de Software Dinâmica (LPSD),...

Pagando pelos serviços ambientais: uma proposta para a Reserva Extrativista Chico Mendes Paying for environmental services: a proposal for the Chico Mendes Extractivist Reserve

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Raimundo Claudio Gomes Maciel

2010-09-01

Full Text Available Sabe-se que o processo de ocupação econômica, pós-1970, foi extremamente prejudicial ao meio ambiente e às populações tradicionais da região Amazônica, persistindo ainda hoje as imensas dificuldades de reprodução das famílias no interior da floresta. Um dos principais desafios na busca de um Desenvolvimento Sustentável é a viabilização do desempenho econômico das unidades produtivas, a partir dos produtos florestais não madeireiros (PFNM, e, conseqüentemente, da reprodução social dessa população. Objetiva-se no presente estudo propor uma alternativa factível de pagamento pelos serviços ambientais (PSA promovidos pelas comunidades extrativistas, há mais de um século. Para tanto, busca-se, inicialmente, realizar uma avaliação sócio-econômica da produção familiar rural na RESEX Chico Mendes, em Xapuri-AC, no sentido de oferecer uma proposta coerente com as necessidades das famílias estudadas. Utiliza-se para tanto metodologia própria e específica, por intermédios de medidas e indicadores de resultado socioeconômico, avaliando a evolução do desempenho econômico dos últimos nove anos na região. Os resultados indicam a diminuição da geração de renda de produtos oriundos do extrativismo, demonstrando as dificuldades de reprodução desse sistema e das famílias, além de realçar o fortalecimento de atividades predadoras da floresta, como é o caso da pecuária extensiva, realizada ainda de maneira rudimentar. Face aos níveis de reprodução familiar, calcula-se que o valor mínimo necessário para o PSA seria em torno US$ 13/ha, evidenciando um valor necessário e, ao mesmo tempo, mais adequado frente às proposições da literatura corrente, que estima valores para os mesmos serviços em torno de US$ 50/ha.It is known that the process of economical occupation, in the last forty years, it was extremely harmful to the environment and the traditional populations of the Amazon region, still persisting today

AS INTERFACES ENTRE LINGUAGENS AUDIOVISUAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E LIMITES DO CURTA METRAGEM COMO UMA “OUTRA” COMPREENSÃO DO LOCAL E DO VIVIDO

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Humberto Perinelli Neto

2012-12-01

Full Text Available Nota-se especificamente nas práticas de ensino de História e Geografia uma preocupação com a construção de saberes escolares baseados na observância de categorias como ‘cotidiano’ e ‘lugar’, que enfatizam um olhar intensivamente voltado para o contexto local dos alunos – elemento de (ressignificação, num tempo e espaço situados, das representações e as ações dos sujeitos, da (redefinição de suas identidades (individuais e/ou coletivas e dos direitos à cidadania. Contudo, tanto os educadores em História, quanto em Geografia, devem ficar alertas para alguns limites de uma proposta pedagógica estritamente ‘localista’. Quando se fala de uma utilização da linguagem tecnológica audiovisual em consonância com as propostas pedagógicas existentes nos PCN’s de História e Geografia, é preciso ter em mente que não basta redimensionar o cinema à esfera local (seja em sala de aula ou fora dela, nem eleger o ‘localismo’ como a nova panacéia de uma certa ‘pedagogia’ da linguagem audiovisual. Com o anseio de promover o desenvolvimento de novas metodologias do ensino de história e de geografia é que foi elaborado um projeto de pesquisa. Trata-se de oportunizar com os vídeos a possibilidade dos graduandos refletirem sobre o ensino de história e de geografia, segundo a utilização de uma nova linguagem tecnológica e artística (o cinema, a associação com a realidade dos alunos (daí o estudo do local e do urbano, bem como a promoção de um diálogo ativo e critico com as recomendações do PCN (1998.   Palavras-chave: História. Geografia. Cinema. Linguagem tecnológica. Metodologia.

UMA ANÁLISE DE CONTEXTOS DE OCORRÊNCIA DE PODER EM TEXTOS INTERATIVOS.

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Cibele Naidhig Souza

2015-12-01

Full Text Available Em uma perspectiva funcionalista, o trabalho analisa contextos de ocorrência do verbo modal poder. Entende-se que a diversidade semântica dos modais é resultante da interação do verbo com diversos elementos em seus contextos de ocorrência e se busca verificar fatores intervenientes na composição de diferentes valores modais. Com base na proposta de classificação das modalidades de Hengeveld (2004, em que se cruzam duas variáveis, o domínio (facultativo, deôntico, volitivo, epistêmico e evidencial e o alvo da avaliação modal (orientado para o participante, orientado para o evento e orientado para a proposição, examinam-se textos puramente interativos, de fala e de escrita, do português brasileiro contemporâneo.

Troca rápida de ferramentas: proposta metodológica e estudo de caso Rapid exchange of tools: method steps and case study

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Flávio Sanson Fogliatto

2003-08-01

Full Text Available A troca rápida de ferramentas (TRF tem por objetivo reduzir o tempo de preparação (ou setup de equipamentos, minimizando períodos não-produtivos no chão-de-fábrica. Como conseqüência, é possível a redução do tamanho dos lotes de produção na manufatura. A TRF fundamenta-se em técnicas que enfatizam o trabalho cooperativo em equipe e a proposição de formas criativas de melhoria de processos. Este artigo apresenta uma proposta metodológica para a TRF, constituída dos seguintes passos: definição do projeto, planejamento das atividades, treinamento da equipe de implantação, implantação propriamente dita, acompanhamento e consolidação. Um estudo de caso desenvolvido na indústria moveleira ilustra a metodologia proposta.Single-minute exchange of die (SMED and alternative methodologies aim at reducing the time needed for equipment setup, minimizing non-productive periods in the shop floor. That in turns enables production of increasingly smaller lot sizes. SMED is based on a number of improvement techniques that emphasize cooperative teamwork and the proposal of creative ways to improve existing processes. This paper presents a methodology for rapid exchange of die, comprised of the following steps: project definition, planning of activities, personnel training in SMED, implementation per se and follow-up and consolidation. A case study from the furniture industry illustrates the methodology steps.

CARTOGRAFIAS AFETIVAS: PROPOSIÇÕES DO PROFESSOR-ARTISTA-CARTÓGRAFO-ETC

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Juliana Cristina Pereira

2014-04-01

Full Text Available O poema Sobre Importâncias de Manoel de Barros que abre a apresentação desta pesquisa, Cartografias Afetivas: proposições do professor-artista-cartógrafo-etc., aponta para um sentido pessoal e íntimo de atribuir importâncias, dando especial valor para aquilo que afeta sensivelmente, retendo o que cada um seleciona e atualiza ao longo da vida. A passagem descrita acima de Manoel de Barros diz que “a importância de uma coisa há que ser medida pelo encantamento que a coisa produza em nós”; isto impulsiona a refletir não só sobre nossas importâncias, mas, também sobre a importância do outro. O que o outro, aquele que é conhecido e também o desconhecido, elege como importância em sua experiência de vida, e, se pudesse selecionar, cartografar alguns momentos, experiências íntimas ou coletivas, para compartilhar com o outro, para torná-las públicas, o que compartilharia? Assim, Cartografias Afetivas busca, a partir de uma proposição aberta, criar cartografias diversas, construindo coletivamente reflexões acerca do ser professor-artista-cartógrafo-etc. A proposta tem o intuito de potencializar afeto e provocar encontros e atravessamentos em redes na criação de cartografias, propondo outros modos de pensar a relação com a educação, com arte, com a vida e suas importâncias. Nessa relação, o professor-artista-cartógrafo-etc., na contemporaneidade, desenha seu percurso em constante conexão com o que acontece no espaço/arte/tempo/vida.

A WebQuest e a Taxonomia Digital de Bloom como uma nova coreografia didática para a educação online

OpenAIRE

Paiva, Rogério Antonio de; Padilha, Maria Auxiliadora Soares

2012-01-01

Este artigo discutirá a metodologia da WebQuest, quanto a suas críticas, variedades, proposições e principais elementos estruturadores com o objetivo de situá-la no contexto das medias da Web 2.0 conforme a proposta da Taxonomia Digital de Bloom. Para isto discutiremos os questionamentos e proposições feitas a esta metodologia analisando uma parte da estrutura da WebQuest, a tarefa, de um curso de Educação a Distância, a partir das coreografias didáticas e da Taxonomia de Digital Bloom, que é...

PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM AGROINDÚSTRIAS: UMA ANÁLISE DA ESTRUTURA DE PEQUENAS AGROINDÚSTRIAS DOS SETORES DE CARNE E LEITE

OpenAIRE

Cericato, Alceu; Meneghello, Géri; Filippin, Ivandro

2013-01-01

Aplicar os preceitos da Produção Mais Limpa, além de reduzir custos, apresenta benefícios ao meio ambiente por meio da redução de desperdícios e contaminantes. Dessa forma, a presente pesquisa tem por objetivo conhecer a realidade do sistema produtivo das pequenas agroindústrias apresentando uma proposta de melhoria com ênfase nos preceitos da Produção Mais Limpa. A pesquisa foi realizada em quatro agroindústrias de pequeno porte; dois empreendimentos são do setor de carnes e dois são do seto...

Avaliação do cumprimento da NR-18 em função do porte de obra residencial e proposta de lista de verificação da NR-18

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Marcelo Fabiano Costella

Full Text Available O presente trabalho investiga as reais condições dos ambientes de trabalho da indústria da construção, tendo em vista os problemas relacionados à segurança do trabalho nos canteiros de obras. Formulou-se a hipótese de haver discrepância no grau de cumprimento da NR-18 em obras de diferentes portes (pequena, média e grande. Baseado em uma lista de verificação do grau de cumprimento dos requisitos da NR-18, foram avaliados 115 canteiros de obra na cidade de Chapecó - SC. Para cada item da lista de verificação foi atribuída uma nota e, após compilar as informações, estas foram avaliadas conforme os objetivos da pesquisa. Fez-se uma análise crítica para os cinco piores e os cinco melhores itens observados para as obras pequenas, médias e grandes. Analisando-se os resultados é possível afirmar que há uma diferença significativa de aplicação da NR-18 nos diferentes portes de obras, sendo que as obras de grande porte obtiveram uma média final (6,47 significativamente superior em relação às obras pequenas (1,97. Desta forma, foi corroborada a hipótese formulada, podendo se atribuir este resultado a diversos fatores, entre os quais a falta de habilidades gerenciais de segurança e saúde do trabalho nas pequenas empresas. Outra contribuição deste artigo foi a proposta de uma nova lista de verificação para avaliar o grau de cumprimento da NR-18 nos canteiros de obra.

PROPOSTA DE SISTEMA DE COLETIVA SELETIVA SUSTENTÁVEL PARA PEQUENOS MUNICÍPIOS: ESTUDO DE CASO PIRAMBU/SE

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Aline Carolina Silva

2013-11-01

Full Text Available O presente projeto de pesquisa teve como objetivo principal apontar o sistema de coleta seletiva como uma alternativa viável para a busca da Gestão Integrada e Sustentável dos Resíduos Sólidos Urbanos no município de Pirambu/SE. Esta proposta visou valorizar e favorecer as possibilidades de reutilização e reciclagem dos resíduos sólidos; gerar renda para populações excluídas, minimizar problemas de ordem sanitária, reduzir impactos ambientais, sensibilizar a comunidade quanto à educação ambiental. Tudo isto conforme preconiza a atual legislação de resíduos sólidos, Lei Federal nº 12.305/2010, que obriga os municípios a implantarem a coleta seletiva no prazo máximo de quatro anos. Foram aplicados questionários junto à população local, como também, foram realizadas entrevistas com gestores responsáveis.  Comprovou-se a complexidade do gerenciamento de resíduos em um município, mesmo que este seja de pequeno porte. A adoção de uma política de gerenciamento sustentável para o tratamento e destinação final dos resíduos sólidos urbanos deve assegurar a melhoria continuada do nível de qualidade de vida da população e a implantação de um plano de coleta seletiva em Pirambu pode ser o primeiro passo para esta conquista. 

Representação política como congruência entre as preferências dos cidadãos e as políticas públicas: uma revisão da literatura internacional

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Yan de Souza Carreirão

2015-08-01

Full Text Available ResumoEste artigo apresenta uma revisão da literatura internacional referente a estudos empíricos sobre representação política no âmbito das instituições centrais da democracia representativa, denominados em parte dessa literatura como estudos de "congruência política". Trata-se da análise do grau de correspondência entre, de um lado, as preferências políticas dos eleitores e, de outro, as preferências dos representantes ou as políticas aprovadas por eles no processo decisório. No Brasil esse tipo de análise empírica é quase inexistente. Uma significativa literatura sobre esses temas, no entanto, foi produzida nos últimos 50 anos - especialmente nos Estados Unidos e na Europa. Ao final é apresentada uma proposta de agenda de pesquisa empírica no país que se aproxima desse debate, contribuindo para uma melhor compreensão do processo de representação no âmbito da democracia brasileira.

Uma questão para a educacão inclusiva: expor-se ou resguardar-se?

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Marie Claire Sekkel

Full Text Available Este artigo discute as relações entre os atores institucionais que participam de uma proposta de educação escolar inclusiva. Com essa finalidade, foram utilizados recortes dos dados coletados em uma pesquisa sobre a construção de ambientes inclusivos, realizada em uma escola municipal de educação infantil em São Paulo, no período de 2006 a 2008. Os dados foram organizados em torno da questão expor-se ou resguardar-se?, que dá visibilidade aos movimentos presentes nas relações institucionais. A pesquisa utilizou a etnografia como método de coleta de dados, e a análise foi feita com base no referencial da teoria crítica da sociedade. Os resultados apontam a presença do sentimento de ameaça, que gera a necessidade de resguardo, e também de situações de abertura à experiência no trabalho desenvolvido com as crianças, que pressupõem a necessidade de expor-se diante de si e do(s outro(s. Segundo autores da Escola de Frankfurt, a origem desse sentimento de ameaça é social, e o medo deve tornar-se consciente para que seus efeitos destrutivos para o indivíduo e para as relações sociais possam ser evitados. A abertura à experiência, por outro lado, é necessária para a produção de uma consciência verdadeira, que é o principal objetivo da educação segundo Theodor Adorno, e deve ser considerada elemento fundamental para os processos educacionais inclusivos.

Recuperando vidas: uma proposta de atendimento

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Celeste Anunciata Baptista Dias Moreira

2009-09-01

Full Text Available O presente artigo busca problematizar a respeito da atuação do Serviço Social em um centro de tratamento público destinado a adolescentes usuários e usuários abusivos de drogas no Rio de Janeiro - Centro de Tratamento Recuperando Vidas - gerenciado pelo Departamento Geral de Ações Socioeducativas (DEGASE, responsável pela execução de medidas socioeducativas no referido estado. Traz, ainda, as análises relativas aos limites impostos pela execução dessa política no sistema socioeducativo que atua com adolescentes em conflito com a lei, como também destaca as possibilidades que tal campo fértil traz à profissão.

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL

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Cristiana Barcelos da Silva

2016-04-01

Full Text Available A instituição escolar tem sido apontada como o lócus de estudos e análises de fenômenos educacionais. As implicações aqui discutidas fizeram parte de uma pesquisa cujo objetivo foi compreender como os professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA se posicionavam frente ao desafio da utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação na prática educacional, após a proposta de programa denominada “Nova EJA”, implementada pela Secretaria de Estado de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC. Os sete questionários foram analisados com base nos estudos do novo papel do professor de Lévy (1993, 2005 e das competências e habilidades necessárias à prática docente de Tardif (1991, 2000, 2014. Os resultados assinalaram que para além da infraestrutura necessária ao uso das tecnologias na escola, os docentes apontaram para a necessidade de construção de conhecimentos nos cursos de formação profissional inicial, sendo entendido como uma das formas de viabilizar uma atuação pedagógica que relacione positivamente educação e novas tecnologias.

Análise da implantação da qualidade total em uma instituição pública de educação /

OpenAIRE

Alberton, Luiz

1999-01-01

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Este trabalho apresenta urn estudo sobre o processo de implantação da Qualidade, em uma Instituição Pública de Ensino, buscando descrever as ações que foram sendo executadas durante três Gestões. Buscou-se comparar as ações propostas nas três Gestões com as recomendações da revisão bibliográfica e sua real execução para a internalização de conceitos da qualidade no ambiente institucional. As informações e ...

Mulheres em uma aula de hidroginástica: experenciando o interrelacionamento grupal - doi:10.5020/18061230.2004.p8

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Karla Maria Carneiro Rolim

2012-01-01

Full Text Available Este trabalho reporta a experiência vivenciada por enfermeiras com o uso da dinâmica grupal em um grupo de mulheres com idade entre 60 e 80 anos que freqüentavam aulas de hidroginástica, tendo como objetivo promover uma reflexão sobre o autocuidado em saúde, favorecendo a vivência de práticas de educação em saúde e o desenvolvimento de habilidades. O cenário escolhido para a experiência foi um parque olímpico do pólo esportivo de uma escola da rede particular de ensino, localizada em Fortaleza-Ce, desenvolvida nos meses de maio e junho de 2002. O processo metodológico foi desenvolvido através de oficinas educativas, que contemplaram o cuidado intrapessoal, interpessoal, sócio-civilizatório, ecológico e vivências grupais. Para as mulheres idosas, a experiência trouxe empoderamento, pois contribuiu para participação, com liberdade de expressão. As autoras concluíram que trabalhar com grupos oportuniza aos enfermeiros a compreensão do sentir, pensar e agir de modo diferente, usando o conhecimento técnico-científico, envolvendo as relações humanas em busca de uma nova proposta de ação educadora em uma enfermagem reflexiva determinando ações transformadoras na sociedade.

Educação a distância: aprendizagens coletivas em uma trajetória / The distance education: lessons in coletivas a trajetória

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Mônica Carapeços Arriada

2007-01-01

Full Text Available Neste estudo apresentamos os resultados de um conjunto de ações de pesquisa, realizadas por uma equipe multidisciplinar, que procurou organizar e estruturar mecanismos, ferramentas e metodologias para uma proposta de educação diferenciada,baseada na web. Como resultado, além de uma metodologia para a preparação de cursos, foi estruturada e disponibilizada uma primeira versão de Ambiente Virtual de Aprendizagem. O objetivo era viabilizar experiências de educação a distância, a serem validadas pelos próprios educadores em formação, realizando a preparação e oferta dedisciplinas de graduação. Com isso, o professor poder vivenciar a lógica que permeia as diferentes tecnologias com suas características específicas, como por exemplo, as ferramentas de comunicação síncronas (bate-papos ou assíncronas (fóruns, que possibilitam qualificar o diálogo pedagógico com seus alunos e alunas. Construída com base nos princípios democráticos de uma Instituição Comunitária, que propõe desenvolver o conhecimento como uma construção coletiva com base no diálogo e na cooperação, a realização dessa experiência permite vislumbrar um cenário de inserção dos diferentes atores sociais nas propostas de Educação a Distância.Abstract In this study we present the results of a set of research action, carried through by a multispecialty team, who seeked to organize and configure mechanisms, tools, and methodologies for a differentiated education proposal, based in the web. As result, besides a methodology to prepare courses, a first version of a Learning Virtual Environment was structuralized and publicized. The objective was to make distance education experiences feasible, to be validated by the educators under formation themselves, carrying out the preparation and offer of undergraduate disciplines. Therefore, the teacher is capable of experiencing the logic inside the different technologies with their specific characteristics

Propostas de melhorias em um método de avaliação de sistemas de gestão de segurança e saúde no trabalho Proposals of improvements to a method for assessing health and safety management systems

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Tarcisio Abreu Saurin

2011-03-01

Full Text Available Este artigo apresenta propostas de melhorias em um método de avaliação de sistemas de gestão da segurança e saúde no trabalho, o qual tem a engenharia de resiliência (ER como filosofia e foi originalmente aplicado em um estudo de caso em uma metalúrgica. Quatro modificações foram propostas em relação à versão original: (a diretrizes para que a avaliação do atendimento aos princípios da ER seja realizada de modo sistemático; (b diretrizes para elaborar um plano de ação resultante da avaliação; (c reorganização dos instrumentos de coleta de dados, para facilitar sua aplicação por usuários com pouca experiência no método; e (d procedimentos para facilitar a atribuição de pontuações aos itens avaliados. A implantação dessas propostas é ilustrada por meio de um estudo de caso de aplicação do método em uma distribuidora de energia elétrica. As modificações propostas não foram consequência das particularidades do estudo de caso, o que é um indicativo da viabilidade de aplicação do método em outros setores, além da indústria da manufatura.This article presents proposals for improvements of a method for assessing health and safety management systems. This method has resilience engineering (RE as its underlying philosophy and it was originally devised and tested in a case study of a manufacturing plant. Four changes were proposed in comparison with the original version of the method: (a guidelines for assessing the use of RE principles more systematically; (b guidelines for developing an action plan as a result of the assessment; (c re-organization of the data collection tools in order to make it easier for use by inexperienced auditors; and (d procedures for facilitating the assignment of scores to the items assessed. The impact of these changes is illustrated by means of a case study in which the method was applied in a company that distributes electrical energy. The changes in the method were not made

Proposta de uma heurística construtiva baseada na TOC para definição de mix de produção A proposal of a constructive heuristics under the TOC for definition of production mix

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Vinicius Amorim Sobreiro

2012-01-01

Full Text Available A definição do mix de produção proporciona a alocação dos recursos produtivos no processo de manufatura, visando a otimização da sua utilização e do desempenho do sistema produtivo. Entretanto, apesar de sua importância, a definição do mix de produção é um problema de difícil solução. Assim, com o auxílio da Teoria das restrições - TOC, algumas heurísticas construtivas têm sido apresentadas para fazer frente a esse problema. Nesse sentido, o objetivo neste trabalho é propor uma nova heurística que proporcione melhores soluções quando comparada com a heurística TOC-AK, de Aryanezhad e Komijan (2004, p. 4221-4233. Como resultado, observou-se que a heurística proposta obteve uma aproximação mais satisfatória quando comparada à aplicação da TOC-AK e à solução ótima identificada pela técnica de Programação Linear Inteira - PLI, o que, em conclusão, evidencia a importância da mesma na definição do mix de produção.The definition the product mix enables the allocation of productive resources in the manufacturing process, aiming to optimize the use of productive resources and productive system performance. However, the definition of the product mix is a problem of difficult solution. Thus, with the help of the Theory of Constraints - TOC, some constructive heuristics were presented to help solve those problems. Taking this into account, the objective of this paper was to propose a new heuristics to provide better solutions when compared to the heuristic TOC-AK by Aryanezhad and Komijan (2004, p. 4221-4233. As a result, it was possible to observe that the heuristics proposed obtained a more satisfactory approach when compared to the application of TOC-AK and the identified optimum solution by Integer Linear Programming - I.L.P. This fact evidences the importance of the heuristic proposed in the product mix definition.

Central de diluição: uma proposta da comissão de controle de infecção hospitalar

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Vitor Hugo Della Valentina

1984-03-01

Full Text Available Relata-se a experiência na organização, implantação e avaliação de uma central de diluição de desindetantes a nível de um hospital geral com mais de seiscentos leitos. A viabilização desta central deve-se à designação de um enfermeiro , em jornada integral de trabalho, dedicado à Comissão de Controle de Infecção Hospitalar. No desenvolvimento do estudo discutem-se as vantagens desta central no que se refere aos pacientes; à equipe multiprofissional com ênfase nas equipes de enfermagem e de limpeza; à redução dos custos e à facilidade de divulgação de informações relativas ao emprego dos desinfetantes. Pelas vantagens abordadas no presente trabalho acredita-se que a inplantação de uma central de diluição deva constituir meta de toda instituição de saúde interessada em reduzir os riscos de exposição a infecções.

A criança hiperativa: uma visão da abordagem gestáltica

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Sheila Antony

Full Text Available A pesquisa objetivou investigar o funcionamento psicológico da criança hiperativa em base a teoria do ciclo do contato da abordagem gestáltica, proposta por Ribeiro (1997. O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH caracteriza-se por distúrbios motores, perceptivos, emocionais e comportamentais. Segundo os critérios diagnósticos do DSM-IV (1994, esse transtorno reúne 18 sintomas básicos de desatenção, hiperatividade e impulsividade. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa. A amostra foi composta por 20 sujeitos: cinco casais, cinco professoras e cinco crianças entre oito e 11 anos de idade. Utilizaram-se a entrevista aberta e o Teste de Apercepção Infantil com figuras de animais (CAT-A, como instrumentos de coleta de dados. Concluímos que a criança hiperativa apresenta processos psicológicos específicos que formam a base de sua personalidade. A hiperatividade é a característica que define o transtorno. Não há propriamente um déficit de atenção. Propomos, portanto, uma terminologia diferente: Transtorno de Hiperatividade/Atenção.

Aplicação de uma ferramenta objetiva para previsão de tempo severo em ambiente operacional

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Henri Rossi Pinheiro

2014-06-01

Full Text Available Este estudo discute a viabilidade de se empregar uma ferramenta objetiva para previsão de tempo severo em ambiente operacional, com o propósito principal de auxiliar a rotina do meteorologista previsor. O método baseia-se na combinação de parâmetros convectivos amplamente conhecidos na literatura, como os índices de instabilidade K, Total Totals e SWEAT. Para ajudar a identificação rápida das áreas com alto potencial para gerar tempestades foram produzidas cartas de visualização, definidas a partir de critérios específicos para convecção severa. Uma alternativa para detectar áreas favoráveis à ocorrência de granizo também foi apresentada, essencialmente para aqueles eventos originados pela ação de mecanismos dinâmicos. Os limiares mostraram-se importantes para caracterização do tipo de precipitação, permitindo através deles estabelecer diferentes padrões convectivos. Os resultados mostraram que a ferramenta proposta pode representar uma alternativa eficiente para a previsão de tempo na América do Sul, permitindo em alguns casos suprir limitações corriqueiras dos modelos numéricos, principalmente no que se refere à variável precipitação.

Naqoyqatsi entre liberdade e necessidade: uma análise temática e modal

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Riccardo Migliore

2014-08-01

Full Text Available A proposta deste artigo refere-se à análise de conteúdo do filme documental Nagoyqatsi (2002, na qual inevitavelmente, é preciso abordar também questões estéticas peculiares da linguagem cinematográfica, com ênfase em noções e conceitos próprios da teoria do documentário. Algumas questões norteadoras podem auxiliar neste ofício, entre as quais: o quê o realizador Geoffrey Reggio quer comunicar com esta obra não-ficcional? Qual o tema do filme? Quais os subtemas? Qual a relação entre as partes? Qual a relação entre a música de Philip Glass e as imagens? E principalmente, qual conceito subjacente ocupa uma posição central para o entendimento deste que pode ser considerado um poema audiovisual? E ainda, qual a justificativa quanto ao uso constante de computação gráfica e efeitos especiais? Qual sua relação com a temática do filme? Nestes termos, é útil começar com uma reflexão sobre o título, que em língua Hopi significa “a vida como uma guerra” e por meio das questões acima, procura-se entender qual o conflito aqui considerado, sendo que é nele que encontra-se a chave para a compreensão desta obra monumental, a qual de fato é muito mais do que um amontoado de imagens temperadas com efeitos digitais.

UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO TEMA ÁGUA

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Taisa Layane Salazar Querioz

2016-03-01

Full Text Available Resumo: A educação ambiental se constitui numa ferramenta poderosa de apoio à preservação da qualidade de água pura para as futuras gerações. Desta forma, a inserção de temas ambientais nas atividades pedagógicas deve ter como objetivo principal a formação do cidadão crítico, participativo e ecologicamente consciente. O presente trabalho objetivou a inserção da educação ambiental em uma escola municipal de ensino fundamental da cidade de Codó/Maranhão-Brasil tendo como tema gerador a água, desenvolvendo tópicos relacionados à educação e preservação ambiental. A metodologia aplicada se constituiu de análise, planejamento, construção, ensaio e implementação no âmbito escolar, por meio de atividades cooperativas interdisciplinares, de ações de fomento da educação ambiental, a partir da temática água, levando em consideração o contexto local. Foi baseada na indissociabilidade do tripé ensino-pesquisa-extensão. De forma geral, os licenciandos foram bem aceitos no ambiente escolar, e rapidamente fizeram parte do cotidiano dos alunos, o que evidencia a boa aceitação do projeto na escola, nesta etapa inicial do projeto. Após a inserção no ambiente escolar e durante o período de observação foi diagnosticada uma situação problema bastante relevante na escola, o lixo escolar, visto que o lixo sólido também impacta na concepção da qualidade da água, uma vez que o destino final deste material pode ser o próprio rio da cidade. Observou-se que o conjunto de trabalhos realizados com os alunos, além de gerar discussão e divulgação científica, suscitou uma série de atitudes no âmbito ambiental, o que já proporciona contribuições significativas aos alunos do ensino fundamental da escola Municipal Remy Archer da cidade de Codó – Maranhão, principalmente em relação às suas formações como cidadãos e sujeitos ecológicos. Palavras-chave: Qualidade da água, Ensino fundamental, Projetos

Proposta de um sistema de controle da produção para fabricantes de calçados que operam sob encomenda Proposal of a production control system for shoemakers operating in a resources-to-order or make-to-order product market environment

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Fábio Molina da Silva

2008-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma proposta de sistema de controle da produção para regular o fluxo de materiais de pequenas e médias empresas fabricantes de calçados que adotam a política de atendimento à demanda RTO (resources-to-order ou MTO (make-to-order, trabalhando com uma ampla variedade de produtos finais. Para entender a problemática do PCP (planejamento e controle da produção nesse segmento, foram pesquisadas 7 fábricas de calçados localizadas na cidade de Birigui-SP. A proposta engloba: a a escolha de um ordering system (sistema de coordenação de ordens (SCO; b desenvolvimento de um método para elaboração do programa mestre de produção MPS (master production schedule; e c procedimentos para seqüenciar as ordens de produção.This paper presents a proposal for controlling the production in shoe industries. It aims at regulating the material flow in small and medium enterprises operating in a Resources-to-Order (RTO or Make-to-Order (MTO product market environment with large variety of final products. For a better understanding of Production Planning and Control (PPC problems in this context. Seven shoemakers in the city of Birigui-SP, Brasil were investigated. The proposal includes: (a choosing an ordering system; (b developing a method for elaborating the master production schedule (MPS; and (c establishing procedures for sequencing the production orders.

LAYOUT CELULAR: PROPOSTA E IMPLANTAÇÃO EM EMPRESA START-UP DE TECNOLOGIA

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Lucas Almeida Dos Santos

2016-12-01

Full Text Available A escolha correta de um layout proporciona à organização se adaptar para melhor utilizar seus recursos em busca da melhoria contínua. A presente pesquisa, apresenta a elaboração e implantação de um layout celular tendo por base o uso das ferramentas de processos, Fluxograma, 5W2H e Diagrama de causa e efeito, no apoio da tomada de decisão do melhor layout a ser implantado.  Diante do exposto, o escopo da pesquisa objetiva apresentar a implantação do layout celular em uma empresa start-up de tecnologia, bem como os resultados obtidos mediante a proposta apresentada. Como metodologia de pesquisa, definiu-se o presente estudo como um estudo de caso, onde foi possível realizar a análise da estrutura física que corresponde a 60 m² de área de produção, para implementar o layout celular. Como principal resultado obtido destaca-se o sucesso da implantação, onde, o mesmo atendeu todas as necessidades de fabricação do produto na organização pesquisada. Concomitantemente a evolução do layout, foram definidos quatro postos de trabalho, onde se tem a entrada de MP (matéria-prima em A e a saída do produto acabado em D, conforme exposto nos resultados.

Intensidade Moral nas Decisões de Marketing Turístico: proposta de uma escala de mensuração

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Taís Alexandre Antunes Paes

2012-12-01

Full Text Available ResumoA atividade turística vêm ganhando ênfase nas ultimas décadas por ser uma atividade que tem contribuído para o desenvolvimento social e econômico de várias regiões. Tal atividade apresenta importância, na medida em que, a tomada de decisão de um gestor pode gerar benefícios ou malefícios sobre a sociedade no qual o turismo está inserido. Desta forma, este trabalho apresenta como objetivo desenvolver uma escala de mensuração do construto intensidade moral considerando o contexto da tomada de decisão ética dos gestores da atividade turística. A revisão da literatura indicou que o construto intensidade moral não possuía uma escala validada para este contexto. O construto intensidade moral foi proposto por Jones (1991 que tomou como base a análise do tópico moral em si, considerando que cada indivíduo reagirá de maneira diferente em varias intensidades diante de situações éticas. Este considera que o construto intensidade moral é constituído de seis características: magnitude das consequências, consenso social, probabilidade de efeito, imediatismo temporal, proximidade e concentração do efeito. Tendo em vista as considerações apresentadas foram desenvolvidos três cenários com diferentes contextos (social, econômico e ambiental associados a dilemas éticos da atividade turística, mais seis itens referentes as seis características da intensidade moral. Para o desenvolvimento e validação da escala foram utilizadas três amostras, duas com estudantes e uma com gestores. Os testes empíricos indicaram a consistência dos itens e dos cenários desenvolvidos, com  variações de percepções segundo os tipos de cenários. Ao final são propostas idéias de aplicações da escalas e