Indicativos e características da aprendizagem em uma comunidade virtual de enfermagem Indicativos y características del aprendizaje en una comunidad virtual de enfermería Evidences and characteristics of the learning in a nursing virtual community

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Viviane Modesto Ferraz

2010-09-01

Full Text Available O estudo aborda a aprendizagem em enfermagem em um ambiente virtual constituído na internet. OBJETIVOS: verificar indicativos de aprendizagem no conteúdo das mensagens textuais; e caracterizar os indicativos verificados nas mensagens eletrônicas. METODOLOGIA: procedimento metodológico foi o "survey interseccional", com abordagem quantitativa. O material de estudo foi o total de mensagens válidas postadas na primeira fase da comunidade, 864 mensagens. O cenário do estudo foi uma comunidade virtual de enfermagem. O processo de análise foi a leitura inspecional; a partir disso, foi elaborado um conjunto de categorias empíricas que indicaram a aprendizagem na comunidade. RESULTADOS: observou-se que os membros na comunidade aprendem, fundamentalmente, questionando e solicitando auxílios. CONCLUSÃO: é possível, através dos ambientes virtuais, adquirir conhecimento para a vida e colaborar com a aprendizagem do outro. Este contato com a diversidade de pensamentos, favorecida pelo mundo digital, pode constituir um novo espaço de construção e circulação do saber.El estudio aborda el aprendizaje en enfermería en un ambiente virtual constituido en la Internet. OBJETIVOS: verificar indicativos de aprendizaje en el contenido de los mensajes de texto, y caracterizar los indicativos registrados en los mensajes electrónicos. METODOLOGÍA: procedimiento metodológico fue el "survey interseccional", con un enfoque cuantitativo. El material de estudio fue el total de mensajes válidas enviadas en la primera fase de la comunidad, 864 mensajes. El escenario fue una comunidad virtual de enfermería. Proceso de análisis fue la lectura de inspección y de este, preparado una serie de categorías empíricas que indican el aprendizaje en la comunidad. RESULTADOS: Se observó que los miembros de la comunidad aprenden principalmente por cuestionar y pedir ayuda. CONCLUSIÓN: Es posible por medio de ambientes virtuales adquirir conocimientos para la vida

El estudio de la comunidad como un espacio para leer y escribir

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Judith Kalman

2004-01-01

Full Text Available El estudio de la comunidad como un espacio para leer y escribir La investigación reportada en este artículo responde a la demanda actual de construir propuestas de educación de adultos en general, y de alfabetización en particular, relevantes y pertinentes para los contextos cotidianos de los usuarios de estos programas. Define a la alfabetización como el aprender a manipular y utilizar el lenguaje deliberadamente para participar en eventos socialmente valorados. A partir de un marco teórico-metodológico cualitativo, presenta los hallazgos de un estudio de una comunidad marginada a las orillas de la Ciudad de México en el cual se exploró las oportunidades y escenarios locales para leer y escribir así como las situaciones cotidianas que favorecen la apropiación de la cultura escrita. Presenta una caracterización de cuatro diferentes espacios sociales comunitarios (la Iglesia, la familia, el puesto de periódicos, la historia reciente de su desarrollo y su ubicación en la vida comunicativa de los miembros de la comunidad. Concluye que para incrementar la calidad de la educación de adultos, particularmente lo referente a los usos y conocimientos de la lengua escrita, es indispensable no desestimar el carácter dinámico de los espacios de lectura y escritura.

RECURSOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: PERSPECTIVAS Y LIMITACIONES PEDAGÓGICAS

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M. Gloria Ríos Guardiola

2013-01-01

Full Text Available En el ámbito de la enseñanza de idiomas, las herramientas virtuales (aplicaciones de la web 2.0 y los campus virtuales forman ya parte de los recursos pedagógicos con más perspectivas, dado que facilitan el aprendizaje y la comunicación en una lengua extranjera. Las competencias de expresión y comprensión, tanto orales como escritas, pueden ser desarrolladas gracias al uso de una interfaz en la lengua objeto de estudio, soportes de vídeo y audio, y la posibilidad de relacionarse tanto con los miembros de la comunidad de aprendizaje como con otros internautas. En el presente estudio analizamos las distintas posibilidades de estos recursos desde un punto de vista pedagógico, lingüístico y cultural, desde la óptica del enseñante y desde la del alumno, y mostramos tanto las múltiples ventajas que poseen como sus limitaciones, basándonos en el análisis de experiencias concretas.

Las comunidades locales como estructuras meso.

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Ferrand, Alexis

2002-09-01

Full Text Available Entre el nivel micro y el nivel macro: meso. Si el nivel macro está definido por la regulación nacional, estatal o del mercado y el nivel micro por la regulación interpersonal, una agencia de regulación intermediaria de mayor importancia ha sido definida como “comunidad local” (Wellman, Fischer. Aparte de las dimensiones organizacionales (organizaciones locales, clubes, tiendas... e institucionales (poder local, partidos... locales, es posible definir algunas propiedades estructurales pertinentes de los sistemas de relaciones interpersonales privadas: uno es el grado de “cerrado” (closure local (Barnes: redes locales vs. transversales, o la “dualidad” de estos sistemas. Apoyándose en la idea de que la eficiencia de los “puentes” reside en el tipo de cliques que conectan (Lin, es posible definir tipos variados de micro-estructuras, cuyas distribuciones en diferentes localidades son indicadores sucedáneos o aproximaciones de las diferentes meso estructuras de sistemas relacionales como combinaciones de redes “locales” y “no locales”.

VIRTUAL COMMUNITIES OF PRACTICE MULTIPLE LITERACY COMUNIDADES VIRTUALES PRÁCTICAS DE ALFABETIZACIÓN MÚLTIPLE

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Daniela Melaré Varros

2010-12-01

Full Text Available Technologies have transformed the way we interact with others. Are expanding the dimensions of the participatory process in digital environments such as educational settings, thanks to social networks for learning. At the present time have created new ways to communicate and learn, a group of social networks that facilitate the participation of all involved, and therefore are also tools of social learning. Communication possibilities expand educational dimensions in digital scenarios. Participation goes from being a chance to become the main source of teaching and learning collaborative. It is necessary to the review of pedagogical approaches and methodologies to create a scenario, which arises in the virtual mode. The challenge now is training and developing literacy skills through providing multiple virtual learning communities.Las tecnologías han transformado nuestra forma de interactuar con los demás. Se están ampliando las dimensiones del proceso participativo en los entornos digitales, como escenarios educativos, gracias a las redes sociales de aprendizaje. En la actualidad se han creado nuevas maneras de comunicarnos y aprender, un colectivo de redes sociales que posibilitan la participación de todos los involucrados, y por tanto también son herramientas de aprendizaje social. Las posibilidades comunicativas amplían las dimensiones educativas en los escenarios digitales. La participación pasa de ser una posibilidad para convertirse en la fuente principal del proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo. Es necesario la revisión de los enfoques pedagógicos y la creación de metodologías apropiadas al escenario educativo que surge en la modalidad virtual. El desafío actual es la formación y desarrollo de competencias gracias a la alfabetización múltiple que proporcionan las comunidades virtuales de aprendizaje.

A elaboração da face em comunidades virtuais de marca: um estudo de caso sobre uma comunidade virtual de consumidores da Coca-Cola

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Grayci Kelli Alexandre de Freitas

Full Text Available As mudanças por que passam a sociedade e as pessoas, em campos como comunicação, consumo e organização social, desde a concepção da modernidade, colocaram em xeque muitos conceitos que embasavam a compreensão a respeito das pessoas e das suas relações sociais, incluídas as de consumo. Destacamos, neste quadro, as interações sociais encenadas pelas pessoas e os caminhos que percorrem para a elaboração dos seus "eus". Partindo de uma realidade cujo uso massivo da Internet e o surgimento das comunidades virtuais são enfatizados, recortamos uma comunidade virtual da marca Coca-Cola como terreno para compreendermos que faces são elaboradas pelas pessoas quando se utilizam de signos marcários como mediadores em interações virtuais. Para tanto, adotamos as noções de "eu" e elaboração da face conforme concebidas por Goffman (2006, juntamente com a concepção de marca numa dimensão simbólica, enquanto recurso de representação social. Sob este arcabouço teórico, seguimos a perspectiva interpretativista para realizar este estudo de caso netnográfico por meio da análise de discurso funcional. Juntamente com estas orientações ontoepistemológicas e metodológicas, adotamos o método elaborado por Leão (2007 para acessarmos as interações virtuais concebidas como face a face. Catorze faces foram identificadas. Estas são descritas por meio de exemplos extraídos das observações, os quais são elucidativos do papel da marca estudada na dinâmica de negociação interacional entre os participantes, que caracteriza o processo de elaboração de faces. Contribuições para o conhecimento, bem como implicações gerenciais são consideradas.

Mejora del aprendizaje en las organizaciones a través de comunidades virtuales

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Sara Redondo Duarte

2017-01-01

Full Text Available Cada vez son más las empresas que ponen a disposición de sus empleados una plataforma tecnológica que permita la gestión de su conocimiento, con el objetivo de transferirlo al puesto de trabajo y generar un auténtico aprendizaje organizacional. En este trabajo se muestran los resultados de un estudio de investigación evaluativa realizado sobre el servicio “e-campus social learning”, uno de los módulos de la solución e-learning de la empresa Indra, con el que se promueve la generación de conocimiento compartido a través de redes y su transferencia al puesto de trabajo. El estudio se ha basado en el análisis de la solución integral de formación y gestión del talento de Indra, Compartiendo Conocimiento, que ofrece formación a cerca de 40.000 profesionales de Indra en todo el mundo. Como instrumentos de recogida de datos se aplicaron encuestas de satisfacción con la plataforma a los empleados de Indra y se llevaron a cabo entrevistas en profundidad con community managers y usuarios reputados. Por último, se diseñó y aplicó una herramienta que permitiera evaluar las diferentes comunidades virtuales. Con respecto a si la plataforma Compartiendo Conocimiento fomenta la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo, el acuerdo afirmativo entre los encuestados y entrevistados parece generalizado, aunque para aprovechar al máximo su potencial sería necesaria una mayor participación de los empleados. Del análisis realizado en cada comunidad virtual se deduce que el resultado de cada una de ellas está en gran parte mediado por la labor de los responsables de su dinamización. Existe una serie de herramientas que son valoradas en mayor medida por los usuarios, como el calendario, los contenidos destacados y el buscador. En conclusión, esta plataforma puede considerarse un valioso instrumento para alcanzar los objetivos de la organización, y dar soporte a procesos de cambio y transformación.

Os adolescentes na rede: uma reflexão sobre as comunidades virtuais

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Nádia Laguárdia de Lima

2012-01-01

Full Text Available Este artículo presenta resultados parciales de una encuesta realizada en foros de algunas comunidades de Orkut formadas por adolescentes. Pregunta la posibilidad de que las comunidades virtuales funcionen como un espacio de expresión de singularidades, contribuyendo a la formación reflexiva y crítica de los adolescentes, o, por el contrario, si sirven para su segregación en el mercado de consumo. Se presentan algunos datos recogidos de las comunidades de Orkut y una reflexión sobre esta investigación de los autores de psicología social, psicoanálisis, sociología y filosofía que examinan la cultura contemporánea. Se concluye que, a pesar de las diferentes formas de uso de las redes sociales virtuales, en las comunidades encuestadas hubo predominio de una estandarización de los discursos, imágenes y significados sociales, una lógica segregacionista que borra las singularidades.

El estudio de la comunidad como un espacio para leer y escribir

OpenAIRE

Judith Kalman

2004-01-01

El estudio de la comunidad como un espacio para leer y escribir La investigación reportada en este artículo responde a la demanda actual de construir propuestas de educación de adultos en general, y de alfabetización en particular, relevantes y pertinentes para los contextos cotidianos de los usuarios de estos programas. Define a la alfabetización como el aprender a manipular y utilizar el lenguaje deliberadamente para participar en eventos socialmente valo...

Comunidades em redes sociais na internet: um estudo de caso dos fotologs brasileiros | Communities in Social Networks on the internet: a case study of Brazilian photologs

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Raquel Recuero

2008-04-01

Full Text Available Resumo Redes sociais online são grupos de atores que se constituem através da interação mediada pelo computador. Essas interações são capazes de estabelecer novas formas sociais de grupos e comunidades. Através da discussão de diversos conceitos de comunidade e comunidade virtual, propõe-se o estudo das comunidades virtuais como uma forma de rede social. Esse debate teórico é discutido então no campo de estudo constituído pelo Fotolog, durante os anos de 2005 e 2006. O fotolog é um sistema que permite aos usuários a publicação de fotografias, textos e comentários. Dos dados coletados através de formas qualitativas e quantitativas, propomos uma tipologia para as comunidades virtuais baseada em sua estrutura (a rede em si e sua composição (tipos de laços sociais e capital social. Esses tipos são definidos como comunidades virtuais emergentes, comunidades virtuais de associação e comunidades virtuais híbridas. Palavras-chave redes sociais, comunidades virtuais, fotolog. Abstract Online social networks are groups of actors formed by computer-mediated social interaction. These interactions are capable of establishing new social forms of groups and communities. Based on a discussion over several concepts of community and virtual community we propose the virtual community as a specific form of online social network. This theoretical debate is brought to the field studying the system named Fotolog during 2005 and 2006. Fotolog (www.fotolog.com is a web service that allows for its users to post photographs or images with an associated text and other users may comment on each other’s posts. From the collected data, we propose a typology for communities found in these networks, based on their structure (network and composition (social ties and social capital. We define three types of communities as associative virtual communities, emergent virtual communities and hybrid virtual communities. Keywords social networks, virtual

Fluxos e territorialidade: comunidade quilombola como linha de fuga

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Ione Maria Ghislene Bentz

2016-12-01

Full Text Available Este texto tem por objetivo o estudo da cultura quilombola na migração para espaços urbanos. O território urbano em foco é a Comunidade Quilombola Areal da Baronesa, situada em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O referencial teórico tem inspiração nos desdobramentos das máquinas semióticas desenvolvidas por Deleuze e Guattari, com ênfase nos conceitos de fluxos e territorialidade. Serão analisados os significados simbólicos dos artefatos - comportamentos, rituais, práticas cotidianas, entre outras manifestações da Comunidade do Areal. As práticas de cultura estimulam as práticas de design. Essas práticas oferecem insumos para a discussão que as consideram como ecossistemas cujos processos projetuais criativos são capazes de produzir artefatos que transformam a realidade social. Serão contempladas a produção dos efeitos de sentidos, as expressões de cultura, o exercício do poder simbólico, as expressões do desejo e a inovação social.

Desenvolvimento sustentável como uma forma de mitigar o impacto negativo da globalização nas comunidades locais

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Bonder, Cintia

2003-01-01

Full Text Available Este artigo tem por objetivo mostrar alguns impactos da globalização nas comunidades locais e como o desenvolvimento sustentável pode trabalhar estes impactos. Para tanto, apresenta alguns conceitos de globalização e suas correntes de pensamento; trata de discutir o desenvolvimento sustentável e a globalização; e por fim, discute o impacto da globalização nas comunidades locais e como minimizá-los

Enriquecimiento tecnológico y psicopedagógico del concepto de comunidades de práctica en la educación a distancia

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Marco Antonio González Pérez

2015-01-01

Full Text Available El presente documento aborda el tema de la transformación de las comunidades de p rác tica como un colectivo vigente de construcción de conocimiento , que ha incorporado nuevos desarrollos tecnológicos, formas adecuadas de concepción d el aprendiz aje, la naturaleza constructiva de la creación del conocimiento y la utilización de espacios virt uale s de interactividad que promueve n la enseñanza y el aprendizaje. Con base en lo anterior, este trabajo expone cómo l as comunidades de práctica (convertidas ahora en comunidades virtuales de aprendizaje se ha n enriquecido con las aportaciones de enfoqu es teóricos como el conectivismo y la inteligencia colectiva, el desarrollo de los ambientes virtuales de aprendizaje, los espacios personales de aprendizaje, el uso de aplic aciones de la Web 2.0 y los cursos masiv os (MOO C . A continuación se describe el c oncepto de comunidades de práctica y sus características generales y, posteriormente, se actualiza el concepto con base en la noción de comunidades virtuales de aprendizaje y se presentan algunos desarrollos tecnológicos y pedagógicos actuales que enriquec en la educación a distancia .

La construcción ciudadana como nueva forma de poder (interrelación social con énfasis holístico para las comunidades

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David Mieles

2014-12-01

Full Text Available La construcción ciudadana como nueva forma de poder (interrelación social con énfasis holístico para las comunidades, viene a constituirse en una verdadera forma de participación ciudadana; ya que al desarrollar en los habitantes de las comunidades el verdadero significado de ciudadano(a, transmitiendo y explicando cuáles son los deberes y obligaciones que como ciudadanos debemos demandar y cumplir, se fomenta el empoderamiento de esa comunidad en las decisiones importantes que se tomen para beneficio o perjuicio de la misma.

La Comunidad reconocida: familias, escuelas, regantes y vecinos

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García de la Cruz Herrero, J. José

2000-04-01

Full Text Available Not available

En este trabajo se estudia la intervención del Derecho en la comunidad. Se parte de una definición social de comunidad rechazando como tales aquellas que el Derecho llama comunidades pero no lo son socialmente. El Derecho interviene en las comunidades como la familia, pero lo hace pensando esencialmente en los individuos que la componen no en la comunidad social como tal. El diseño individualista del Derecho occidental vigente impide o, incluso, produce consecuencias no buscadas cuando el Derecho actúa sobre comunidades sociales.

A mediação da informação através da comunidade virtual Anobii: um estudo de caso

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Giulia Crippa

2012-12-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17n35p97   O desenvolvimento da tecnologia modificou as relações com o acesso ao conhecimento. As comunidades virtuais, possíveis de existir graças às plataformas tecnológicas, modificaram as formas de circulação e apropriação da informação, inclusive aquela relativa aos livros e à leitura. Nesse sentido, procura-se analisar as práticas de leitura e de mediação da informação através do estudo em uma comunidade virtual para leitores, o site www.anobii.com. Como método de pesquisa, utiliza-se a “netnografia” para avaliar a funcionalidade do site e a relação que os leitores estabelecem com as suas páginas, explorando o entrelaçamento que se constitui entre o suporte tecnológico, o qual permite formas específicas de “interação” na produção da informação sobre livros, e os perfis de leitura. Evidencia-se, assim, a importância do Anobii enquanto mediador da informação, tendo como base os princípios da Estética da Recepção.

Como satisfazer nossas necessidades de interagir online em diferentes níveis de intimidade? Um estudo sobre a comunicação nas comunidades virtuais

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Mariana Santiago de Matos-Silva

2012-12-01

Full Text Available O presente estudo teve como objetivo investigar o uso que vem sendo feito das chamadas comunidades virtuais. Entrevistamos membros de algumas comunidades e constatamos que, nelas, muitas vezes desconhecidos se aproximavam e iniciavam uma relação de amizade. Os ambientes das comunidades investigadas, contudo, não ofereciam recursos para o aprofundamento dessas relações, pois não disponibilizavam espaços ou recursos que permitissem a interação de poucas pessoas ou até mesmo de apenas duas. Por esse motivo, quando desejavam se aproximar mais intimamente de outros membros, os participantes dessas comunidades virtuais recorriam a ambientes complementares, tais como o MSN e o Skype. Palavras-chave: comunidades virtuais; redes sociais; internet; intimidade.

Comunidades de práticas virtuais dos técnicos administrativos em educação de Instituições de Ensino Superior

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Jacqueline de Castro Rimá

2017-06-01

Full Text Available Apresenta-se a “Gestão pública dos técnicos administrativos em educação” (GPTAE à luz das comunidades de práticas virtuais como um grupo que, se utilizando dessa estratégia, amplia e desenvolve conhecimentos entre os componentes oriundos de várias regiões e vinculados a diferentes instituições de ensino superior (IES brasileiras. Trata-se de estudo de caso, realizado por meio de pesquisa documental, bibliográfica e observação participante, com abordagem qualitativa e uso de netnografia. Os resultados atestam extrapolação da comunidade de prática virtual. As ações saem do campo virtual e se materializam como consequência da união e do engajamento dos envolvidos. Infere-se que a comunidade GPTAE preocupa-se com o aprendizado coletivo, com a atualização e a gestão dos conteúdos gerados e disseminados entre seus integrantes, como também incentiva o compartilhamento de conhecimentos através de editais anuais para publicação de electronic books (ebooks.

Aprendizaje en comunidades virtuales que emergen de los entornos personales de aprendizaje (ple)

OpenAIRE

Jara Roa, Dunia Inés

2015-01-01

El objetivo de la presente investigación es analizar los niveles de aprendizaje de los(as) estudiantes de una institución privada de educación superior, en cinco Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) que se integran de las redes sociales utilizadas en los PLE, lo que permitirá identificar qué potencialidades didácticas han sido utilizadas para la construcción del conocimiento.

Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales y sus bases socioconstructivistas como vía para el aprendizaje significativo

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Edith Inés Ruiz Aguirre

2012-10-01

Full Text Available El presente artículo es parte de un proceso de investigación en torno al aprendizaje, sus relaciones y significados para la construcción colaborativa de aprendizajes significativos. El desarrollo de la Web 2.0, la generación de comunidades de aprendizaje, al igual que la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC como herramientas en los procesos de aprendizaje han favorecido el aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales, considerando la interacción y la reciprocidad intersubjetiva como facilitadores que permiten la construcción colectiva del conocimiento entre un grupo que comparte objetivos cognitivos comunes. El aprendizaje significativo se logra al transitar del interaprendizaje al intraaprendizaje a partir de los vínculos y relaciones entre los conocimientos previos y la nueva información; de esta manera se logra la co-construcción conjunta de aprendizajes significativos.

Espacios verdes urbanos como componente de un ecosistema. Funciones, servicios, usuarios, participación de la comunidad, iniciativas y acciones

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José G. Vargas-Hernández

2017-12-01

Full Text Available Este trabajo entrega una revisión crítica respecto de la literatura especializada existente acerca de algunas características importantes de los espacios verdes urbanos, como los componentes, funciones, servicios, participación comunitaria, iniciativas y acciones desde una perspectiva eco sistémica. El análisis parte del supuesto de que los espacios verdes urbanos son ecosistemas de vital importancia para mejorar la calidad de vida en un entorno urbano y para proporcionar servicios ecosistémicos, como la biodiversidad y la regulación del clima. Por lo tanto, el espacio verde urbano es un componente esencial de un ecosistema en cualquier desarrollo comunitario. Satisfacer las necesidades de los usuarios está relacionado con las funciones y servicios que los espacios verdes urbanos proporcionan a las comunidades. La participación, el compromiso y el desarrollo de la comunidad requieren mecanismos para asegurar el cumplimiento de las necesidades y aspiraciones de los usuarios locales en la comunidad. Los métodos empleados en este análisis son la revisión de literatura y de documentos secundarios, el análisis de datos existentes acerca de usos y usuarios, y entrevistas con autoridades. Como conclusiones, el documento sugiere iniciativas ambientales, económicas y sociales para las autoridades locales y las comunidades que se pueden aplicar a todas las partes interesadas representadas e involucradas.

"Kioscos Vive Digital": una estrategia digital y de conectividad para promover la inclusión social en comunidades rurales en Colombia

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Claudia Y.Builes Beltran

2016-01-01

Full Text Available Este artículo explora los alcances de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC en la recuperación del tejido social y el desarrollo de comunidades rurales apartadas, de veredas y corregimientos, con poco acceso a recursos informáticos y de conectividad en Colombia. Un modelo que ha sido implementado exitosamente en Suramérica, y que contribuye al desarrollo de procesos de inclusión social a partir del acceso a las comunidades digitales, a la educación virtual y a las redes sociales como mecanismos de conectividad, que favorecen referentes identitarios y que proveen el desarrollo social con equidad. Para esto, los “Kioscos Vive Digital”, se constituyen en una estrategia de acceso a la conectividad en función de la recuperación de las comunidades a través de la interacción en un escenario virtual probado propositivamente por la Psicologia social y las neurociencias, y que beneficia la consolidación de redes sociales y la entrada a la información como eje central para el equilibrio y la inclusión social.

Ação de Mediação para Inclusão Social de Comunidades Acción de Mediación para la Inclusión Social de Comunidades

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Isa Maria Freire

2012-05-01

Full Text Available Introdução: A informação tornou-se um instrumento capaz de modificar a consciência do indivíduo e do grupo, em que ele se encontra socialmente incluído. Por isso, torna-se necessário pensar na coletividade e nos benefícios advindos de ações de informação mediadas por profissionais da informação a serem promovidas junto a comunidades ou a grupos sociais. Objetivo: Implementar  uma ação de mediação da informação para criar a interface virtual “Blog da Comunidade Santa Clara”, visando disseminar o tesouro de conhecimentos das pessoas depositárias da memória social e do saber da Santa Clara, que posteriormente gerou o projeto de extensão “Curso Gerenciamento de Blogs”. Metodologia: Pesquisa-ação, metodologia coerente com a teoria e ação, que possibilitou registrar o conhecimento dos moradores da Comunidade Santa Clara (CSC no que diz respeito a seus ofícios e talentos, e ainda investigar como esses conhecimentos são transmitidos dentro e fora da Comunidade. Resultados: Os moradores da Comunidade, após participarem do Curso Gerenciamento de Blogs, se tornaram os disseminadores informacionais da CSC ajudando a construir a identidade social da Comunidade e identidade virtual. Conclusões: Com o tesouro de conhecimentos registrado e disseminado na web, a Comunidade tem possibilidade de obter reconhecimento perante a sociedade civil, a exemplo de instituições que desejam investir na CSC com criação de projetos que beneficiem a população.

Sistema interactivo como objeto virtual de aprendizaje aplicado a las técnicas de comunicación en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo Interactive system as virtual learning object applied to the skils of communication in distant communities of the Democratic Republic of Congo

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Gilmar Rolando Anaguano Jiménez

2008-07-01

Full Text Available El presente trabajo contiene la descripción del producto final del proyecto 'Sistema interactivo como objeto virtual de aprendizaje aplicado a las técnicas de comunicación en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo.', diseñado a la medida y basado en los requerimientos específicos del usuario final (Misioneros de la Consolata radicados en ese país. Este producto consiste en un prototipo de software orientado por los procesos del ciclo de vida del mismo (Planificación, análisis de requerimientos, diseño, desarrollo e implementación, realizado para aplicar las estrategias postuladas por la teoría de aprendizaje mixto (Blended Learning; las cuales se centran en la combinación de sesiones presenciales con actividades virtuales.This article is the result of the research project: 'Interactive System as a Virtual Learning Object Applied Communication Techniques in Distant Communities of the Democratic Republic of the Congo,' customized and based on the final user's specific requirements (Missionaries of the Consolata living in this country. The system is a prototype of software oriented by the processes of the cycle of life (planning, analysis of requirements, design, development and implementation, performed to apply strategies established by the Theory of Blended Learning, which uses face-to-face classrooms, live e-learning, and self-paced learning.

Festivales de música en la Comunidad Valenciana como incentivo para el turismo: impacto socio-económico

OpenAIRE

LOPEZ LLOBET, LUCIA; BOSCH CORBERA, NURIA

2012-01-01

El propósito del trabajo es poder ayudar a promover la música como parte de la cultura, ampliando el mercado del turismo cultural y así tener otra forma de turismo en la Comunidad Valenciana y poder ayudar a su crecimiento. El objetivo principal es la creación de una guía de los festivales que tienen lugar en la Comunidad Valenciana. En esta guía se incluirá información práctica sobre transporte, alojamiento y ocio de los lugares donde tienen lugar los festivales Lopez Llobet, L.; Bosch...

“I hate coke”: an nethnographic analysis about speech anti-brand of the virtual community on orkut “Eu odeio Coca-Cola”: uma análise netnográfica sobre o discurso antimarca da comunidade virtual do orkut

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Márcio Moutinho Abdalla

2011-12-01

(5 religious foundation, and another topic for (6 the defense of the target mark. Stands out, however the prevalence of category “1” and “4”. It was considered that the anti-consumer present in the virtual community associate the target brand as a symbol of imperialism and hegemony of globalization, triggering factor for much of the criticism.Evidencia-se ampla preocupação organizacional no tocante à gestão e a manutenção de suas marcas. Ações de retaliação e de repúdio contra marcas de produtos e serviços mostram-se como imponentes barreiras a serem transpostas pelas organizações. Dessa maneira, o presente estudo objetiva o aprofundamento da compreensão do assunto por meio da análise do discurso de membros da comunidade virtual antimarca “eu odeio coca-cola” da rede social Orkut, além de buscar as motivações que levaram esses membros a expressarem suas opiniões. Como procedimentos de pesquisa, valeu-se de uma análise exploratória por meio da condução de uma pesquisa netnográfica, que levou os pesquisadores à imersão na comunidade por um período de um ano, caracterizando o estudo como longitudinal. Para a análise das informações, empregou-se análise de discurso, que possibilitou a categorização das motivações que levaram os membros da comunidade a expressarem suas opiniões. Como resultados, encontraram-se seis categorias de comportamento, sendo elas (1 experiência negativa de consumo; (2 associação da marca a problemas de saúde/estética; (3 suposta utilização de material ilícito na composição do produto; (4 preocupação com os efeitos da globalização; e (5 fundamentação religiosa; além de um tópico destinado à (6 defesa da marca-alvo. Destaca-se, todavia a predominância das categorias “1” e “4”. Considerou-se que os anticonsumidores presentes na comunidade virtual associam a marca-alvo como símbolo da hegemonia e imperialismo da globalização, fator desencadeador de grande parte das críticas.

Las comunidades virtuales académicas y científicas españolas: el caso de RedIris

OpenAIRE

Ontalba-Ruipérez, José-Antonio

2002-01-01

Les comunitats virtuals d'usuaris (o CVU) han esdevingut una plataforma òptima per al treball cooperatiu i la investigació col·laborativa. El present treball descriu el desenvolupament de les CVUs acadèmiques i científiques espanyoles de RedIris a partir de la seva oferta d'eines i serveis d'informació. Els resultats mostren una gran dependència de les llistes de distribució i, en general, una infrautilització de les CVUs i dels seus serveis. Las comunidades virtuales de usuarios (o CVU) h...

Aprendizagem como ato de participação: a história de uma comunidade de prática

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Ana Silvia Rocha Ipiranga

Full Text Available Comunidade de prática não é algo novo, mas recentemente tem recebido especial atenção por parte das organizações, mediante o incentivo à sua criação e desenvolvimento, como forma de gerir o conhecimento organizacional. Com foco no tópico "segurança da informação", este artigo analisa a história de uma comunidade de prática de um banco federal. A aprendizagem é vista de uma perspectiva social que remete à interação, troca de experiências e diálogo. Dessa forma, as evidências empíricas do trabalho da comunidade de prática foram conseguidas através da narração de histórias de seus membros. Os dados foram coletados mediante entrevista temática e interpretados a partir da articulação de um instrumento de análise da narrativa. Pelo conflito que se estabeleceu na história da comunidade de prática examinada, é sugerido o suporte da empresa à sua dispersão. Portanto, o caso suscita questões a serem mais amplamente refletidas em estudos de outras comunidades.

The Virtual Forum as an Alternative Way to Enhance Foreign Language Learning* El foro virtual como una alternativa para incrementar el aprendizaje del idioma extranjero

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Nicolas Alexander Hine

2008-06-01

Full Text Available A web-based story sharing forum has been established to provide students in Bogotá, Colombia, New Brunswick, Canada and Dundee, Scotland with the opportunity to exchange cross-cultural stories as a complement to the regular ELT Curriculum. This paper will describe the process through which the exchange experience was established and the progress achieved by the group of Colombian students in their regular interaction through blogs, theme-based wikis, social forums and online debates. The teaching practices utilized in the forum have fostered the creation of communities of interest and practice among teachers and students in the forum. Early results suggest that this innovative way of implementing the ELT curriculum has promoted student involvement and language development through the use of ICTs.El propósito de este artículo es compartir las experiencias de intercambio lingüístico y cultural que a través de un foro virtual (www.ourdigitalculture.net se realizaron entre un grupo de estudiantes colombianos aprendiendo inglés como lengua extranjera y un grupo de estudiantes de New Brunswick, Canadá y Escocia a través de interacción regular con el uso de blogs, wikis, foros sociales y debates. El objetivo es mostrar el proceso de intercambio y los beneficios en el aprendizaje del grupo de estudiantes Colombianos. Las prácticas de enseñanza utilizadas en el foro han promovido la creación de comunidades de interés y comunidades de práctica entre los profesores y los estudiantes del foro. Los resultados preliminares sugieren que esta forma alternativa de implementar el currículo de inglés como lengua extranjera ha fomentado la participación activa de los estudiantes y el desarrollo de lengua extranjera mediante el uso de las TICs.

SCAFFOLDING TUTORING STRATEGY ON VIRTUAL ENVIRONMENTS FOR TRAINING SCAFFOLDING COMO ESTRATEGIA DE TUTORIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENTRENAMIENTO

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Angélica de Antonio Jiménez

2008-06-01

Full Text Available Because the conversational capabilities of pedagogical agents (embodiments of trainers allow social interactions with learner(s, their application in 3D virtual environments for training, besides improving the interaction and giving more realism to virtual training, permits changes in tutoring strategies bringing closer the virtual experience to the real one. Scaffolding emerges from the work of some famous educators as an instructional paradigm and it is becoming more and more used in computer-based education. Of course, scaffolding application on virtual environments for trainings is very different from its original conception, and its application in a classroom. Virtual environments for training features, the pedagogical agent embodiment, and its possibilities of virtual interaction make possible the use of this strategy characterized by its adjustment to learner's performance and its dynamic use of work tools, among others. This article explores the advantages of using scaffolding on virtual environments for training as a tutoring strategy for pedagogical agents, focusing on the key features of scaffolding and how they can be applied in pedagogical activities. Activity Theory as well as roles and reusable learning objects design by contract are used to model our proposal. Finally, one procedure to apply scaffolding as a tutoring strategy for pedagogical agents in virtual environment for training designed using the "Model for Application of Intelligent Virtual Environments to Formation" is proposed.Las capacidades conversacionales de un agente pedagógico (la personificación del entrenador permiten una interacción social con los aprendices; luego, su aplicación en entornos virtuales 3D para el entrenamiento permite mejorar esta interacción y da mayor realismo al entrenamiento virtual, permitiendo cambios en las estrategias de tutorías que acercan la experiencia virtual a una real. Scaffolding emerge del trabajo de famosos educadores como

GÊNESE, ESTRUTURA E DINÂMICA DE POVOAMENTO EM COMUNIDADES RURAIS

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Joélcio Gonçalves Soares

2012-01-01

padrones de población de las comunidades, así como, sus dinámicas, investigan-se las mudanzas ocurridas en la suya organización espacial entre 1960 y 2011. El desarrollo del trabajo tuve como base: a levantamiento de bibliografía relacionada a la cuestión de la comunidad como estructura socioespacial y de los faxinais como comunidades tradicionales; b análisis de la Carta del Ministério do Exército de 1966 y de imágenes del Google Earth de 2011; c pesquisa con observación en campo y entrevistas con miembros de las comunidades. Puede ser observado, en el periodo analizado, que las cuatro comunidades han tenido dinámicas diferenciadas, siendo que tres de ellas se desestructuraran, no teniendo más el faxinal, sobretodo en que concierne al uso comunitario de la tierra para creación, y solo una mantiene preservadas esas características.

Comunidades virtuais como ambiente potencializador de estratégias mercadológicas: locus de informações e troca de experiências vivenciadas

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Nélsio Rodrigues de Abreu

Full Text Available Esta pesquisa objetivou investigar a potencialidade da utilização de comunidades virtuais como fonte de informações para estratégias mercadológicas no setor de turismo. Utilizou-se uma pesquisa qualitativa com grupos focais on-line. Os resultados demonstraram que, através de colaboração espontânea, as pessoas trocam experiências vivenciadas, que surtem efeitos positivos no que tange à aquisição de produtos e serviços turísticos. Salienta-se que as informações são repassadas sem o objetivo de transacionar bens ou serviços, mas apenas como uma contribuição voluntária entre os interagentes das comunidades virtuais.

Comprendiendo el community-based tourism desde la comunidad

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Esteban Ruiz

2008-01-01

Full Text Available El creciente impulso del Community-based tourism (CBT como vía para un turismo sostenible y estrategia para el desarrollo social nos obliga a profundizar en su comprensión. En este artículo proponemos como táctica teórico-metodológica la focalización analítica en la comunidad. El referente empírico de la investigación es el turismo comunitario (TC en Ecuador, donde se han seleccionado cinco comunidades para llevar a cabo un estudio etnográfico en profundidad. Como conclusión planteamos un marco comprensivo del TC que tiene tres pilares básicos: la centralidad analítica de las comunidades, la consideración del TC como `traducción´ antes que como `adaptación´ al mercado, y el carácter fortalecedor —antes que debilitador— del TC para las comunidades. De aquí se derivan una serie de indicadores cualitativos que sirven para encarar, desde el punto de vista teórico, la comprensión general del CBT y asimismo son útiles para la evaluación de la sostenibilidad de proyectos y experiencias de CBT

EL KRIOL COMO LENGUA MATERNA DE ENSEÑANZA EN LAS COMUNIDADES BROWN BANK Y TASBAPAUNI

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Silvia Marie Collins Hebberto

2012-02-01

Full Text Available Este artículo tiene de fuente la monografía en la licenciatura de Educación Intercultural Bilingüe, intitulada: La lengua kriol como lengua materna de enseñanza-aprendizaje en los primeros y segundos grados en las Escuelas Interculturales Bilingües Padre “Hugo Heinzen” en Brown Bank y Monseñor “Salvador Scheffl er” en Tasbapauni.Constituye un pilotaje al currículum de la Educación Intercultural Bilingüe/Multilingüe en el marco del Sistema Educativo Autonómico Regional – SEAR-. Se trata de contribuir a la consolidación de la enseñanza en kriol como lengua materna; asimismo, analizar la metodología y verifi car las actitudes de la comunidad educativa en cuanto al kriol como lengua de instrucción y objeto de estudio.Los resultados muestran las ventajas del uso de la lengua materna en la participación activa de la niñez, asimilación de los contenidos y desarrollo de las competencias trazadas.La difi cultad que se constató es la falta de textos en la escuela de Tasbapauni. En cuanto a las actitudes de la comunidad educativa, en Tasbapauni hay resistencia en cuanto al uso de kriol en la escuela, porque no corresponde a la lengua materna de la niñez y lo quieren sustituir por el miskitu. Se trata de una confusión en los conceptos: la lengua originaria o lengua ancestral de la población es miskitu, pero por el cambio lingüístico ocurrido, la lengua materna de la mayoría de la población es kriol.

Aprendizaje dialógico en escenarios virtuales: Percepción de la comunidad universitaria sobre el diálogo online

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Margarita ROURA-REDONDO

2017-07-01

Full Text Available El aprendizaje dialógico fomenta la práctica educativa que potencia la interacción colectiva frente a la individualidad. Tiene por objetivo la transformación, promoviendo el diálogo equitativo y respetando la diversidad. La práctica dialógica, dentro de las teorías de la educación comunicativa, va a enriquecer en gran medida la consecución del aprendizaje y la búsqueda del conocimiento en entornos virtuales donde la comunicación se favorece a través de redes sociales y herramientas comunicativas. Este estudio plantea la pregunta de si la comunidad universitaria está preparada para introducir el diálogo en su práctica educativa. Los resultados han sido analizados mediante la distribución de frecuencias simple desde una perspectiva cuantitativa. A través de un cuestionario se ha podido conocer qué entienden por diálogo profesores y estudiantes universitarios de educación presencial, semipresencial y virtual y cómo consideran que son sus diálogos y los de los demás en diferentes contextos. Se llega a conclusiones tan significativas como que no existe una concepción del diálogo basada en la argumentación sino que consideran que el diálogo se limita a un intercambio de opiniones.

El silencio como metáfora. Una aproximación a la Comunidad Sorda y a su sentimiento identitario.

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Dolors Rodríguez Martín

2013-06-01

Full Text Available El colectivo de personas sordas puede ser conceptualizado desde dos perspectivas dicotómicas. Por un lado la perspectiva biomédica, que entenderá la sordera como un déficit, una patología; y por otro la sociocultural, que la entenderá como una particularidad haciendo que se perciba e interprete el mundo a partir del rasgo visual. Es a partir de esta segunda perspectiva desde donde se conceptualiza la Identidad y Comunidad Sorda, siendo la Lengua de signos su rasgo identitario primordial.

La obesidad como problema de salud en la comunidad

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Waldo Orlando García Ferrera

1996-08-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo en la población adulta del consultorio 38 del Policlínico - Hospital "Santos Suárez" en el año 1995 con el objetivo de determinar la prevalencia de obesidad y las enfermedades que se asociaron a este grupo. De los 332 pacientes mayores de 15 años de edad se detectaron 60 obesos (18 % a los cuales se les realizaron diferentes exámenes como: ultrasonido abdominal, electrocardiograma, prueba de tolerancia a la glucosa oral, colesterol total y triglicéridos séricos. Además se obtuvieron datos de las historias clínicas familiares. De esta forma se diagnosticaron las principales entidades asociadas con la obesidad.Se estableció la relación entre la obesidad y el sedentarismo. Se exponen los resultados y se comparan con los reportados en la literatura nacional y extranjera. Se aprecia la eficacia de la labor del médico de la familia en acciones de salud de la comunidad y en particular para la obesidad, y se resalta la importancia de pesquisar en este grupo de pacientes las principales afecciones asociadas.

Enterobacterias como agentes etiológicos de la diarrea en la comunidad

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Carlos Agudelo

1992-06-01

Full Text Available Con el fin de identificar, a nivel de la comunidad, los enteropatógenos bacterianos que producen diarrea en niños menores de 10 años, tomamos muestras de heces de 204 pacientes con cuadro diarreico de 1 a 7 días de evolución y de un grupo control, sin diarrea, conformado por 48 niños. Evaluamos también la recuperación de los microorganismos empleando o no medio de Cary-Blair como medio de transporte e identificamos las categorías de Escherichia coli aisladas empleando pruebas biológicas e inmunológicas. Se destacaron como agentes etiológicos de la diarrea E. coli (58,8%, E. coli enterotoxigénica, productora de toxina labil (ECET-TL (5,1%, Salmonella enteritidis (6,9% y Shigella sonnei (5,9%. Cuando no se usó el medio de transporte de Cary-Blair la sensibilidad en la recuperación de los microorganismos fue del 37%. Se destaca la importancia de determinar la frecuencia real de las categorías de E. coli en nuestro medio.

El reconocimiento de los costos ambientales como instrumento para el empoderamiento económico de las comunidades afectadas (caso vereda Chipautá)

OpenAIRE

Díaz Montaño, Evelyn Ivonne

2015-01-01

La industria tiene la obligación de dar cuenta y encaminar esfuerzos para prevenir, mitigar o reparar daños ambientales. El proceso de internalización de costos ambientales puede llegar a constituir un elemento que promueva el empoderamiento de las comunidades afectadas. La vereda Chipautá refleja la dicotomía entre empresa y comunidad, como muchas otras del territorio nacional, sus antecedentes frente al fenómeno de exploración petrolífera ha pasado por problemas de orden social, político, e...

La cárcel como comunidad terapéutica: prácticas comunicacionales en la Unidad Nº 18 de Gorina

OpenAIRE

Scorza, Natalia E.

2010-01-01

Este informe propone como tema central el estudio de prácticas comunicacionales en torno al tratamiento de rehabilitación para personas drogodependientes alojadas en dispositivos carcelarios que funcionan como Comunidades Terapéuticas. Tal es el caso de la institución tomada para este estudio, la Unidad Carcelaria N° 18 de Gorina, perteneciente al Servicio Penitenciario Bonaerense. Además, se describe la relación/interacción entre los actores de la institución a fin de establecer el...

Realidad virtual

OpenAIRE

García García, Alberto Luis

2000-01-01

Las nuevas tecnologías, basadas en el mundo digital propuesto por la informática, están cambiando nuestra forma de entender el mundo, tanto desde el punto de vista sociocultural como económico. La realidad virtual se vale de códigos icónicos, y con ello se convierte en un paso más hacia la supresión de toda barrera linguística, para llegar a conseguir la gran comunidad global. Es necesario conocer en toda su extensión, una tecnología que está cambiando el modo de comunicarnos. Estos son, a gr...

Comunidades virtuales, grupos y proyectos de investigación sobre ims learning design. Status quo, factores clave y retos inmediatos [Virtual communities, research groups and projects on IMS Learning Design. State of the art, key factors and forthcoming challenges

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Daniel Burgos

2005-12-01

Full Text Available We carry out a report showing the state of the art about virtual communities, research groups and projects focused on the e-learning specification IMS Learning Design or directly related to it. This specification is currently becoming the most flexible and supported de facto standard for modelling full learning processes, as a complement for any structure of educational contents. Afterwards, as a consequence of the previous study, we develop a reading and a further analysis of the current panorama, and describe the key factors that show the relevance and impact of IMS Learning Design and also the main forthcoming challenges. Realizamos una descripción del estado del arte sobre las comunidades virtuales, los grupos de trabajo y los proyectos de investigación centrados en la especificación de e-learning IMS Learning Design o desarrollados en torno a ella. Esta especificación se está convirtiendo de facto en el estándar más versátil y respaldado para modelar procesos completos de aprendizaje como complemento de estructuras de contenidos educativos. Posteriormente, y como consecuencia del estudio, desarrollamos un análisis y lectura del panorama actual con una indicación de los factores clave que muestran su impacto y relevancia y los principales retos a abordar en un futuro inmediato.

La comunidad según Max Weber: desde el tipo ideal de la Vergemeinschaftung hasta la comunidad de los combatientes

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Pablo de Marinis

2010-01-01

Full Text Available La problematización de la comunidad es omnipresente en la contemporaneidad. Tanto en la forma de artefactos construidos "desde arriba" por la programática estatal, como en la forma de agrupamientos identitarios conformados "desde abajo", proliferan por doquier las referencias comunitarias. Pero no es la primera vez que esto sucede: también a finales del siglo XIX y comienzos del XX la problemática de la comunidad estaba al orden del día en la agenda político-intelectual. De maneras diversas, los sociólogos clásicos intentaron dar cuenta de ella. Este texto pondrá el foco en el pensamiento de Max Weber. Allí, no sólo se verá una concepción de la comunidad entendida como antecedente histórico de la sociedad moderna (rasgo que justamente las historias de la sociología suelen enfatizar en mayor medida, sino también otras dos nociones de la comunidad: en una, ella aparece como concepto sociológico fundamental, como un tipo ideal abstracto y general de relaciones sociales; en la otra, la comunidad adquiere un carácter político-utópico de primer rango, y es el nombre que se le pone a aquellos acontecimientos que quizás puedan recalentar el lazo social en un contexto societal signado por la racionalización y el desencanto. De la mano de este análisis, se espera encontrar en aquellas viejas elaboraciones weberianas alguna inspiración para comprender los perfiles de estas variadas configuraciones comunitarias del presente.

Na Alegria e na Tristeza: Compartilhamento de Informações, Comparação e Consumo em Comunidades Virtuais de Noivas

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Rute de Alencar Frota

2015-06-01

Full Text Available As comunidades virtuais são compreendidas por pesquisadores da área de marketing como um importante grupo de referência para a tomada de decisão dos consumidores, servindo como fonte ou até mesmo ambiente de consumo. Pouco se conhece sobre os mecanismos de comparação social que ocorrem nestes ambientes e seus consequentes em termos de emoção gerada e consumo. O objetivo deste trabalho é analisar o consumo motivado pela comparação em comunidades virtuais. Para tal, uma pesquisa netnográfica foi empreendida na comunidade “Noivinhas”, presente na rede social Facebook, e formada por noivas de uma capital do Brasil. Entrevistas semiestruturadas junto a participantes também foram conduzidas para alcançar o objetivo do estudo. Foi possível constatar que os depoimentos, fotos e vídeos postados na comunidade virtual estudada não só dão margens para que a comparação ocorra, mas também para que, a partir dela, emoções sejam geradas. As emoções negativas foram as mais lembradas pelas entrevistadas e também eram relatadas pelas participantes da comunidade. Inveja, arrependimento e tristeza podem ser citadas como as mais recorrentes. Já as emoções positivas não são tão marcantes para algumas noivas e a grande maioria só relata a felicidade. Em relação ao consumo, todas as entrevistadas admitiram que a comparação acaba motivando-o, principalmente quando a emoção gerada é negativa.

Sobre a diversidade de sentidos de comunidade

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Silva, Rosalina Carvalho da

2005-01-01

Full Text Available Nosso objetivo neste trabalho foi realizar algumas reflexões sobre as implicações da expansão do uso do termo comunidade e sua diversidade de sentidos. Pretendemos discutir os usos indiscriminados do termo nem sempre acompanhados da devida reflexão e crítica. A partir das perspectivas da sociologia, saúde e psicologia social identificamos que o termo ainda permanece arraigado aos ideais de comunidades naturais próprios aos períodos do feudalismo e do pós-revolução industrial. Esta concepção pode camuflar formas impositivas de trabalho em muitos dos quais o termo comunidade é empregado praticamente como sinônimo de população-alvo e participação comunitária é vista meramente como freqüência às atividades propostas por profissionais que determinam quem são as comunidades. Comprometem-se assim, as práticas emancipatórias. Para repensarmos comunidades, hoje, consideramos necessário relevar os aspectos processuais relacionais, dialógicos e identitários em constantes mudanças. Assim, a condição de comunidade extrapola a delimitação geográfica para as possibilidades de pertencimento e participação através dos espaços simbolicamente delimitados

Descobrindo a Comunidade Otaku Portuguesa: os Fãs Online

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Catarina Navio

2013-08-01

Full Text Available O anime é uma parte integrante da cultura nipónica e cada vez mais espalhada pelo mundo, com uma vasta comunidade de okatus (fãs. Este artigo pretende interrogar de que forma a pequena comunidade em Portugal se organiza longe do público em geral e como se relaciona com os media, sejam os tradicionais ou os digitais. A pesquisa consistiu em entrevistas a fãs que organizam a comunidade, como organizadores de eventos de fãs e administradores de fóruns de discussão, e num inquérito a fãs comuns.

MISIÓN SIN CONQUISTA. ACOMPAÑAMIENTO DE COMUNIDADES INDÍGENAS AUTÓCTONAS COMO PRÁCTICA MISIONERA ALTERNATIVA (RESEÑA

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Hilario Wynarzcyk

2012-06-01

Full Text Available El libro de 338 páginas es una colección de artículos organizada por misioneros menonitas. Willis Horst es estadounidense mientras que Ute Mueller-Eckhardt y su marido Frank Paul son alemanes. Todos ellos con sus familias se retiraron ya de la misión entre los años 2008 y 2009. Este libro coronan una extensa experiencia en las provincias del Chaco y Formosa acompañando pastoralmente a las comunidades de indígenas tobas (así conocidos históricamente por el público argentino y en la actualidad comúnmente denominados “Pueblo Qom”. Horts, Willis; Mueller-Eckhardt,Ute; Paul Frank.2011. Misión Sin Conquista.Acompañamiento de comunidades indígenas autóctonas como práctica misionera alternativa.Editorial Kairos, Buenos Aires, Argentina, 338 páginas.

Acción colectiva y conflicto de intereses: el caso de la comunidad campesina de Catac

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Serafín Osorio Bautista

2013-12-01

Full Text Available Este artículo se propone la comprensión de los cambios en la comunidad de Catac como resultado de la acción colectiva ante los desafíos del contexto que se configuran como oportunidades y restricciones, y frente a las exigencias internas que se expresan como demandas de los grupos de interés o facciones que conforman la comunidad. En una comunidad heterogénea como Catac, la acción colectiva no es algo que se da por supuesto sino una acción deliberada; sin embargo, tiende a ser frágil y generalmente se rompe ante las presiones externas y las relaciones de poder definidas en términos de facciones al interior de la comunidad.

ETNOBOTÂNICA COMO FERRAMENTA PARA IDENTIFICAÇÃO DE INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS E MARCAS COLETIVASEM COMUNIDADE DA REGIÃO SERRANA DO RIO DE JANEIRO

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Odara Horta Boscolo

2015-03-01

Full Text Available A Etnobotânica estuda as sociedades humanas e suas interações culturais e simbólicas com as plantas. Indicação Geográfica (IG é um tipo de proteção que reflete o esforço coletivo de defesa e gestão dos direitos de propriedade intelectual. Marca Coletiva (MC é utilizada para identificar produtos ou serviços provindos de membros de uma determinada entidade. As IG e as MC podem ser usadas ​​como ferramentas estratégicas para diferenciar e proteger os ativos intangíveis por meio de produtos de propriedade intelectual gerados por comunidades locais no mercado, agregando valor a sua cultura e meio ambiente, oferecendo ao consumidor um sinal distintivo da sua tipicidade. A pesquisa etnobotânica foi realizada em uma comunidade rural no estado do Rio de Janeiro. Foi sugerida a possibilidade de proteção da Indicação Geográfica "Rio Bonito de Cima de Friburgo" para o inhame, seus métodos de produção e uma MC para a Oficina das Ervas. Estas proposições auxiliam na manutenção e criação de postos de trabalho como uma possibilidade de compartilhar os benefícios econômicos para toda a cadeia produtiva e indiretamente estimular outras atividades rentáveis, como o ecoturismo. Assim, etnobotânica destaca-se como uma ferramenta de pesquisa para indicar potenciais produtos e serviços que podem ser protegidos com IG ou MC e representa mais uma oportunidade de um retorno à comunidade pelo estudo realizado.

Lo virtual en la era del autismo intelectual

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César Cardona Cano

2016-05-01

Full Text Available El presente texto ofrece algunas reflexiones teóricas y visiones del autor sobre la relación del hombre de hoy con el fenómeno de la comunicación digital, también conocida como comunicación virtual, a través de Internet, unas reflexiones que aparecen del trabajo investigativo sobre el modelo convergente del canal de televisión pública Telemedellín, y en las que se explora el panorama de las relaciones del hombre con el otro, consigo mismo y con las cosas, desde la mediación de la computadora. Por otro lado, indaga sobre la composición de las redes sociales y su producto, la comunidad virtual, lugar en el que se producen los intercambios e interrelaciones humanas. Y finalmente, intenta mostrar el desasosiego del hombre de la época actual, encontrándolo como un ser solitario que lucha por un lugar en el mundo.

Realidad virtual como buena práctica para trabajo en equipo con estudiantes de ingeniería

OpenAIRE

Gasca-Hurtado G.P.; Peña A.; Gómez-Álvarez M.C.; Plascencia-Osuna O.A.; Calvo-Manzano J.A.

2015-01-01

La realidad virtual es una alternativa de motivación de los estudiantes al darles la posibilidad de realizar acciones como volar u observar el entorno desde diferentes perspectivas de manera controlada. La interacción multiusuario en realidad virtual da lugar a los entornos virtuales colaborativos que favorecen el desarrollo de habilidades sociales como el trabajo en equipo, en particular en equipos con integrantes con ubicaciones geográficas diferentes. En estos contextos se encuentran diver...

Comunidades Ribeirinhas Amazônicas

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Luiz Cláudio Moreira Melo Júnior

2018-04-01

Full Text Available O artigo analisa a dinâmica recente (2008/2014 do uso de recursos naturais pelas comunidades ribeirinhas localizadas em um vasto território da fronteira aberta ao longo do rio Arapiuns, no oeste do estado do Pará. A pesquisa foi feita por meio da aplicação de questionários semiestruturados com a população dessas localidades. Mapas de uso coletivo dos recursos naturais foram construídos para cada comunidade estudada, a partir dos múltiplos usos sociais dos recursos naturais. Como principais resultados, o estudo evidenciou que as dinâmicas socioambientais e territoriais das comunidades ribeirinhas foram fortemente alteradas desde o início das atividades de concessão florestal na região.

Comunidad y desarrollo en los Andes Peruanos: una crítica etnográfica al programa de modernidad/colonialidad

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Pieter de Vries

2013-08-01

Full Text Available En las últimas décadas la desconstrucción del desarrollo, conocida como el 'postdesarrollismo', ha cobrado gran auge en las ciencias sociales. En Latino-américa el programa teórico denominado modernidad/colonialidad/descolonialidad (MCD se propone descolonizar el pensamiento moderno re-escribiendo la historia global a partir de la experiencia colonial. Arturo Escobar, uno de los mayores teóricos del paradigma postdevelopmentalista se apoya en el proyecto MCD para pensar 'alternativas a la modernidad'(o transmodernidad. En este artículo propongo someter la perspectiva postdesarrollista y el proyecto MCD a un test etnográfico. Para eso me centro en las visiones y experiencias de Usibamba, una comunidad en los Andes Centrales Peruanos. La etnografía gira alrededor de la siguiente pregunta: ¿porqué los usibambinos, a pesar de todas sus experiencias negativas con el aparato del desarrollo, insisten en reivindicar la promesa del desarrollo? El programa de MCD nos permite entender el impasse de la comunidad en Usibamba? ¿Conceptos como pluriverso y transmodernidad nos permiten entender los deseos y aspiraciones de los usibambinos? Para responder a estas preguntas me apoyo en un análisis Žižekian que distingue entre 'lo actual', 'lo virtual', y lo 'Real'de la comunidad.

Interfaces inteligentes para resolución de problemas en entornos virtuales

OpenAIRE

Aguirre, Guillermo

2001-01-01

Los entornos virtuales basados en texto, MOOs (MUD Object Oriented) originan comunidades con distintos intereses. Este trabajo propone una interfaz de usuario para usar con los MOO en tareas educativas. Estas interfaces deben contar con la inteligencia necesaria como para regular un buen uso del entorno, de los canales de comunicación y de los elementos dispuestos en esos entornos. La posibilidad de incorporar agentes de interfaz, capaces de asistir a los usuarios, para resolver problemas jun...

Etnografía virtual, un acercamiento al método y a sus aplicaciones

OpenAIRE

María del Rocío Ruiz Méndez; Genaro Aguirre Aguilar

2015-01-01

La etnografía virtual tiene su origen cuando los investigadores comienzan a mostrar interés ante el fenómeno que representa la generación de espacios de socialidad, producto de la configuración de comunidades virtuales en Internet; una tecnología a través de la cual se favorece la emergencia de canales de comunicación que potencian la interactividad, tanto asincrónica como sincrónica através de correos electrónicos, las wikis, las redes sociales, los foros, las redes de colaboración, e inclus...

Comunidades virtuales para promover la innovación académica universitaria: UNA realidad

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Mayela Coto Chotto

2016-03-01

Full Text Available Los nuevos avances en las tecnologías para la información y comunicación (TIC y los enfoques pedagógicos modernos crean nuevas oportunidades para diseñar ambientes innovadores de aprendizaje. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos significativos que se realizan en las universidades para cambiar la naturaleza del aprendizaje, el modelo tradicional de educación es todavía ampliamente utilizado, y constituye una de las principales razones la inadecuada preparación de los académicos para enfrentar estos nuevos retos. Este artículo muestra los resultados preliminares de una iniciativa que se desarrolló en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA mediante el proyecto “Comunidad de Práctica Virtual para la Innovación Académica en las Sedes Regionales de la Universidad Nacional”, el cual pretende promover un cambio cualitativo en la práctica docente de los académicos de las sedes regionales con el desarrollo y la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras y las TIC, creando a la vez condiciones para lograr un mayor grado de comunicación y compañerismo entre los docentes de las sedes regionales. El proyecto buscaba explorar un cambio en el enfoque de desarrollo profesional, de una formación tradicional a un aprendizaje en la práctica, utilizando para esto las estructuras conceptuales de las comunidades de práctica.

Realidad Virtual: Potencial Educativo

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Luz Santamaría Granados

2013-08-01

Full Text Available El grupo GIBRANT centró sus esfuerzos en la investigación de realidad virtual, al experimentar en el uso de herramientas del consorcio Web3D (VRML y X3D, para el diseño y modelamiento de mundos virtuales en 3D, así pudo evidenciar el trabajo de estudiantes y docentes en el proyecto USTA en 3D; como tambien en algunas prácticas de formación en colegios de educación media, que involucran el uso de TIC, en el desarrollo de competencias de ubicación espacial, trigonométrica y rotación de objetos; y la construcción de escenaios que afianzan el proceso de enseñanza - aprendizaje en cuanquier área del saber. Este articulo quiere hacer ver la facilidad y la potencialidad de las MTIC e invita a la comunidad de educacion básica y media a apropiarse de estas tecnologías para su propio beneficio.

Las actividades físico recreativas como vía para favorecer la integración del adulto mayor a la comunidad

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Isaac Elizardo Crespo Cruz

2011-06-01

Full Text Available Por medio de las actividades físico recreativas el hombre tiene la posibilidad de expresar espontáneamente sus emociones, romper con la rutina, reducir estrés, integrarse socialmente, descubrir sus aptitudes, ejercitar sus habilidades, desarrollar su capacidad creadora, contrarrestar hábitos antisociales y nocivos para su salud física y mental. Las actividades físico recreativas como opciones recreativas brindan un arma adecuada para los que de una forma u otra están inmersos en buscar las vías que propicien el incremento de la participación del adulto mayor en las actividades de la comunidad. La poca asistencia del adulto mayor a las actividades deportivas y recreativas que se realizan en las comunidades es algo muy generalizado en el panorama venezolano, específicamente, municipio de Piar, Estado Monagas. Para darle solución a esta situación, se realizó un estudio exploratorio de los motivos por los cuales el adulto mayor no participa en las actividades recreativas en la comunidad El Crucero de Aparicio perteneciente al municipio Piar, Estado Monagas, donde se obtuvo como resultado fundamentalmente, el no sentirse estimulado por las mismas, planteando que no existían actividades que se correspondieran con sus gustos y preferencias. El contenido de las actividades físico recreativas aquí recogidas permitieron que los adultos mayores residentes en el Crucero de Aparicio comenzaran a participar en ellas y de esta forma elevaron su calidad de vida al sentirse atendidos y tenidos en cuenta pues las mismas están acordes con sus intereses y edad.

DE ADMINISTRADOR A GESTOR DO CONHECIMENTO: A COMUNIDADE DE PRÁTICA DESENVOLVENDO O PROFISSIONAL, A ORGANIZAÇÃO E A COMUNIDADE [doi: 10.5329/RECADM.20020101004

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Geraldo Morceli Bolzani Júnior

2002-05-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 RESUMO Nos estudos de desenvolvimento local, o conceito de capital social surgiu como um dos componentes essenciais dos processos de desenvolvimento de comunidades. Ao mesmo tempo, ao se afirmar como diferencial competitivo do século XXI, o conhecimento fez surgir a disciplina gestão do conhecimento que passou a trabalhar a interação social como elemento-chave na gestão do conhecimento organizacional. O Administrador, ao compreender as interações que acontecem tanto nos processos de desenvolvimento local como, principalmente, nos processos de gestão do conhecimento organizacional, no contexto de uma economia globalizada que expõe as empresas e as comunidades a uma competição cada vez mais acirrada, dominará diferenciais que irão lhe conferir capacidade de intervenção em ambientes economicamente e socialmente complexos. A competitividade nesses ambientes implica em uma integração da ação entre indivíduos, organizações e comunidades empreendedoras no que diz respeito a sua prática e identidade. O conceito de comunidade de prática (Wenger, 1998 utilizado pelos autores para a compreensão dessas questões é uma ferramenta de gestão do conhecimento que tem um histórico de aplicação de sucesso em grandes corporações como Banco Mundial, IBM e outras. Ao apresentar o conceito de comunidades de prática do ponto de vista organizacional e de interesse do Administrador, esse artigo também busca fazer, exploratoriamente, uma análise das possibilidades da aplicação do conceito como aglutinador das ações individuais, organizacionais e comunitárias dentro da perspectiva de desenvolvimento dos setores público, privado e terceiro setor. Palavras-chave: capital social, comunidades de prática, gestão do conhecimento, gestão organizacional, desenvolvimento da comunidade, terceiro setor.     ABSTRACT Modern management implies in knowledge

Por um novo conceito de comunidade: redes sociais, comunidades pessoais, inteligência coletiva

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Rogério da Costa

2005-08-01

Full Text Available Este texto trata basicamente da transmutação do conceito de "comunidade" em "redes sociais". Esta mudança se deve em grande parte à explosão das comunidades virtuais no ciberespaço, fato que acabou gerando uma série de estudos não apenas sobre essa nova maneira de se fazer sociedade, mas igualmente sobre a estrutura dinâmica das redes de comunicação. No centro dessa transformação, conceitos como capital social, confiança e simpatia parcial são invocados para que possamos pensar as novas formas de associação que regulam a atividade humana em nossa época.

Las nuevas tecnologías : un enfoque real sobre su aplicación en la creación de comunidades virtuales basadas en la fidelización de clientes a través de estrategias de venta personalizada

OpenAIRE

Cutropía Fernández, Carlo

2002-01-01

Esta tesis doctoral tiene una finalidad no sólo teórica, de investigación relativa a estrategias de venta personalizada mediante la creación de comunidades virtuales aplicando para ello nuevas tecnologías, sino también práctica, puesto que los resultados de la citada investigación se han desarrollado de hecho y están funcionando con éxito en una comunidad virtual de aproximadamente dieciséis mil personas y el presente trabajose ocupa de presentar y analizar dichos resultados. Este doble enfoq...

Criação de comunidades de prática como instrumento para o aprendizado organizacional Creating communities of practice as a tool for organizational learning

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Roberto Campos da Rocha Miranda

2010-10-01

Full Text Available A criação de Comunidades de Prática é uma realidade para as organizações que adotaram a Gestão do Conhecimento e incentivam a permuta de experiências e conhecimentos entre seus colaboradores. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de criação de Comunidades de Prática no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, a partir de sua concepção teórica, metodológica e operacional. A abordagem adotada na fase de implantação foi a aprendizagem situada (situated cognition, tendo como sustentação metodológica, em sua fase de sensibilização, a Investigação Apreciativa ( appreciative inquiry e a Metodologia de Sistemas Flexíveis (Soft Systems Methodology. A dinâmica da criação das comunidades de prática fundamentou-se no treinamento intensivo em paralelo com a pesquisa--ação para a simultânea implantação das comunidades de prática idealizadas. O software adotado para o gerenciamento e comunicação das comunidades de prática foi o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. O Moodle foi concebido em código aberto, tem linguagem de fácil desenvolvimento (PHP, que permite a adequação do ambiente às necessidades da organização e apresenta um conjunto de módulos que favorece a avaliação da participação dos integrantes das comunidades de prática. Como resultado, foram formadas comunidades de prática no Instituto, encontrando-se todas em operação e funcionando com grupos de 5 pessoas.The creation of communities of practice is a common practice for organizations that adopted Knowledge Management procedures which include exchange of experiences and knowledge among collaborators. This work has as its main objective to report the experience on the creation of communities of practice within the Brazilian Institute for Information in Science and Technology (IBICT. The theoretical orientation was based on the situated cog nition approach, and the chosen

O tesouro de conhecimentos de um bairro chamado maré: pessoas como fontes de informaçãoKnowlegde treasure in maré neighborhood: people as information sources

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Isa Maria Freire

2007-01-01

Full Text Available Apresenta o resultado de pesquisa, em nível exploratório, abordando as pessoas, cidadãos comuns, como fontes de informação para uma dada comunidade, na perspectiva da responsabilidade social do profissional bibliotecário. Discorre sobre o campo da pesquisa, o bairro Maré e suas comunidades. Utiliza a metodologia da pesquisa-ação para criar uma equipe de pesquisa e investigar a existência dessas pessoas e sua atuação como fontes de informação na comunidade. Procura dar visibilidade ao “invisível”, identificando onde e como funcionam a busca, recuperação e uso da informação nas pessoas detentoras de conhecimento, em uma dada comunidade. Utiliza a técnica de entrevista estruturada para o registro do conhecimento de uma dessas fontes, seus ofícios e talentos, revelando como adquiriu esse conhecimento e se o transmite para outras pessoas. Apresenta um formato para um sítio virtual contendo o Tesouro de conhecimentos de Comunidades da Maré.This work is a presentation of research results in an exploratory level as a graduation monograph. The aim of the work was to approach people common citizens as information fonts related to determined community in the perspective of the social responsibility of the librarian professional. The research environment dealt was the Maré neighborhood and its communities. The methodology used was research-action in order to create a research staff to investigate theexistence of these people and their actions as information fonts in the community. The work also aimed to make the “invisible” more visible, identifying where and how search, recall ad information use is done through people that gather knowledge in a referred community. Thus a structures interview technique was used to register the information fonts´ knowledge, their occupations and talents; making the revelation of how the knowledge was acquired as well as its transmission to other people. The interview was Transcripted and

La cultura ambiental. Una mirada desde la comunidad Venceremos

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Msc. Bertha Nudis Ferrer-Hechavarría

2015-10-01

Full Text Available Este trabajo constituye una aproximación al estudio de la cultura ambiental como elemento necesario en el camino al desarrollo comunitario. Parte de un breve análisis conceptual de la cultura para luego llegar a la cultura ambiental de acuerdo con las consideraciones de la autora. Momento singular resulta el que destaca la necesidad de que las comunidades enfrenten los problemas ambientales en el camino al desarrollo y sean depositarias de una cultura ambiental que lo posibilite. En este empeño tiene gran importancia la implementación de proyectos comunitarios, pues las comunidades constituyen grupos sociales claves en la solución de los problemas ambientales a nivel global y local. Teniendo en cuenta lo anterior, ha sido diseñado y ya se implementa un proyecto de educación ambiental para el desarrollo local sostenible en una comunidad que lleva como nombre Venceremos; tiene, entre sus distintas líneas de desarrollo, a la cultura ambiental.

Suministro de agua domiciliar a tres comunidades indígenas, Guatemala

OpenAIRE

Salvador Otazu, Roberto

2014-01-01

Este proyecto fin de carrera se propone dotar a comunidades indígenas de Fray Bartolomé de las Casas, Departamento de Alta Verapaz (Guatemala), de un mínimo de condiciones higiénico sanitarias básicas, como es el disponer de agua corriente. Se ha tomado como modelo a seguir la ampliación de la red de abastecimiento existente en San Pablo Comunja, a las comunidades de Chimenja, Esperanza Seamay y Nuevo Secapur. Se ampliarán el número de manantiales de abastecimiento (localización, aforos...

Algunos apuntes sobre comunidad

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Clara Pérez Cárdenas

2000-08-01

Full Text Available Comunidad es, entre los temas de estudio del curriculum de los residentes en Medicina General Integral, uno de aquellos en las que mayores dificultades encontramos para poderlo impartir, pues la bibliografía sobre el tema está un tanto dispersa. Es un aspecto que los propios residentes no evalúan con justeza; sin embargo es de sumo interés que como profesionales de la salud no obviemos que nuestro trabajo de promoción, prevención y tratamiento, debe darse a nivel de individuo, pero también en las familias y en la comunidad como un todo, y por lo tanto debamos incorporar, al menos, nociones de lo que es una comunidad y qué es participación comunitaria para tener idea de cómo fomentarla, única vía para que nuestras acciones de salud sean más efectivasCommunity is one of the most difficult subjects to be taught among those included in the curriculum of General Comprehensive Medicine residents, since bibliography on this topic is a bit dispersed. This aspect, which is not properly evaluated by residents, is very important for health professionals to do our work of promotion, prevention and treatment not only at the level of the individual, but also at the level of the family and of the community as a whole. Therefore, we need to have some notions about community and community participation to be able to promote them, as the only way to make our health actions more effective

Turismo, patrimonio y comunidades indígenas

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Edna Camila Acero Tinoco

2018-05-01

Full Text Available Si bien es cierto que el capital impacta las diversas dinámicas existentes en el comercio, se debe tener en cuenta que la comunidad que habita en cualquier espacio donde se genere ese comercio ha tenido diferentes transformaciones a lo largo del tiempo en búsqueda de sus necesidades, creando medios sociales de comercio a partir de la naturaleza que los rodea (Marx, 1971, p. 37. Una de las actividades económicas que genera transformaciones e impactos es el fenómeno turístico, que a pesar de su orientación productivista lleva consigo una connotación sociológica importante, dada la posibilidad de interacción simbólica entre la visión del consumidor turístico y la del sujeto receptor. Dicha interacción genera intercambios culturales complejos y transformaciones en las dinámicas locales debido a la necesidad naciente de conocer lo desconocido y redescubrir al otro, como una forma de materializar el turismo e industrializar la cultura. Los beneficios económicos del turismo no se convierten en beneficios sociales, pues son diseñados sin conocer la realidad de las comunidades. Así mismo, es inevitable el cambio en los comportamientos generales debido a la transformación de la estructura cultural como consecuencia de los intercambios sociales. El turismo es el que determina cómo deben actuar, comportarse, vestirse, qué deben mostrar y qué pueden vender las comunidades, por lo cual, en la mayoría de las ocasiones, estas maquillan sus cuerpos y buscan recrear el discurso del buen salvaje por medio de la danza, los cantos, las lenguas aborígenes y el aspecto de sumisión. Es por lo anterior que el objetivo de esta investigación es, grosso modo, conocer los impactos que genera la actividad turística en las comunidades indígenas a partir del discurso colonial. Este discurso sigue siendo reproducido como una forma de vender un producto turístico llamado cultura y patrimonio, representado en las diferentes comunidades indígenas del

Comunidades ribeirinhas como forma socioespacial de expressão urbana na Amazônia: uma tipologia para a região do Baixo Tapajós (Pará-Brasil

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Silvana Amaral

2013-12-01

Full Text Available O fenômeno urbano na Amazônia contemporânea se estende pelo território e se estrutura por diversas formas socioespaciais, tais como as comunidades locais, que, ao formarem redes urbanas incipientes, têm características particulares definindo sua importância na estruturação do território regional. Neste artigo, é proposto o uso de técnicas quali-quantitativas para definir uma tipologia para as comunidades ribeirinhas do Baixo Tapajós (Pará: variáveis descritoras, obtidas por questionários de campo aplicados a 62 comunidades, entre Santarém e Itaituba, e submetidas à estatística multivariada. A partir da análise de componentes principais para 30 variáveis e agrupamento hierárquico, cinco grupos de comunidades foram identificados e descritos; resultado considerado consistente com as observações de campo. Variáveis relacionadas principalmente ao uso da terra e à infraestrutura condicionaram esta classificação. Comunidades em unidades de conservação, independente da localização na margem do Rio Tapajós, apresentaram situação distinta das demais, sendo que a presença do Estado, suportando programas governamentais, mostrou-se fundamental para manutenção de todas as comunidades.

Laboratorios virtuales (LV como apoyo a las prácticas a distancia y presenciales en ingeniería

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Francis Castellanos

2010-01-01

Full Text Available El presente artículo tiene como propósito mostrar los procesos inherentes a cada una de las etapas de diseño y desarrollo en un Laboratorio Virtual, LV, y más específicamente para el laboratorio redes convergentes de la Institución. Durante la investigación, se desarrolló una metodología basada en los lineamientos del PMI (Project Management Institute que servirá como base para la creación de futuros laboratorios virtuales en cualquier área del conocimiento. Para el acceso de los laboratorios se desarrolló la herramienta de Software Vlab, como una plataforma integradora de laboratorios virtuales para la Institución. Los LV son simulaciones consideradas como una alternativa pedagógica para el desarrollo de prácticas a distancia o como apoyo a las prácticas en la presencialidad, que ofrecen a los estudiantes la oportunidad de adquirir destrezas y habilidades en el manejo de materiales y equipos relacionados con las áreas de su campo de formación, sin restricción de tiempo o espacio.

Comunidad del conocimiento Ecosalud Etv

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Laura Magaña Valladares

2013-01-01

Full Text Available El Proyecto Liderazgo en Ecosalud para las Enfermedades Transmitidas por Vectores (ETV en América Latina y el Caribe colocó entre los principales objetivos de trabajo la conformación de una comunidad del conocimiento que garantizara la sostenibilidad de la estrategia de capacitación. Este artículo es el resultado de una investigación documental centrada en la construcción de una comunidad del conocimiento desde el Portal de la iniciativa, aprovechando las bondades del trabajo colaborativo que brinda la perspectiva de la web 2.0 y colocando a las tecnologías de la información y las comunicaciones como un agente clave al servicio de la salud pública en la región.

El papel de la universidad en Comunidades de Aprendizaje

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Antonio Aguilera

2010-01-01

Full Text Available En este artículo se describen y analizan las existentes y posibles relaciones entre la universidad y las Comunidades de Aprendizaje, así como los beneficios para ambas que se derivan de la colaboración entre ellas. Para ello nos centramos en el papel que la universidad puede desempeñar en los procesos de transformación en Comunidades de Aprendizaje que se están llevando a cabo en diferentes centros educativos. Se exponen las experiencias de las universidades de Barcelona y Sevilla. Se sugiere una segunda vía de colaboración que tiene que ver con la transformación de los propios centros universitarios en Comunidades de Aprendizaje.

Presentación del Número Monográfico "Campus Virtuales"

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Carina González-González

2013-01-01

Full Text Available Como resultado del impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs en la Educación Superior se ha generalizado el uso de Campus Virtuales, que son complejas aplicaciones web utilizadas por dichas instituciones para facilitar sus procesos educativos, de investigación y de gestión con y entre estudiantes y profesores. Los Campus Virtuales se han convertido de esta forma en una extensión natural de las distintas universidades como espacios de aprendizaje, colaboración y comunicación social con mayor presencia e importancia en un mundo globalizado y digital. El presente monográfico de la revista RED presenta trabajos representativos de la comunidad internacional de profesionales en torno a los Campus Virtuales, reunidos en las III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales, en Oviedo los días 25 y 26 de enero de 2012, que han servido paraconsolidar la Red Universitaria de Campus Virtuales (RUCV. De esta forma, en este número monográfico se reunen trabajos relevantes sobre el estado del arte de los Campus Virtuales españoles e internacionales en temas relacionados con las metodologías utilizadas, reflexiones sobre el uso que hace el profesorado sobre los mismos, usos de redes sociales y experiencias de internacionalización, accesibidad y multiculturalidad en la formación virtual.Estas aportacionesson de indudable calidad e importancia para la reflexión sobre la virtualización de los procesos de enseñaza-aprendizaje mediados por las tecnologías en la Educación Superior.

Herramienta informática como apoyo en la toma de decisiones en proyectos de agua y saneamiento en comunidades indígenas

OpenAIRE

VILLEGAS GONZÁLEZ, PAULA ANDREA; OBREGÓN NEIRA, NELSON; LARA BORRERO, JAIME ANDRÉS; MÉNDEZ FAJARDO, SANDRA; VARGAS LUNA, ANDRÉS

2010-01-01

Esta investigación propone una nueva metodología, generando no solo nuevos modelos conceptuales si no también una nueva herramienta informática para la toma de decisiones en proyectos de agua y saneamiento en comunidades indígenas. Específicamente se incorporan herramientas tales como: árboles de decisión, opiniones difusas y encapsulamiento de conocimiento experto. La metodología incluye además del diseño conceptual del modelo a desarrollar, encuestas e investigación de campo y la programaci...

Discussão sobre comunidade e características das comunidades rurais no município de Catalão (GO / Discussion on community and characteristics of the rural communities in the municipality of Catalão (GO

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Juniele Martins Silva

2016-12-01

Full Text Available Nos estudos sobre comunidade há, principalmente, duas perspectivas. As discussões clássicas consideram como principal foco a diferenciação entre comunidade e sociedade, sendo que a comunidade tem como características a homogeneidade, a base territorial e o sentimento de localidade. Já as perspectivas contemporâneas avançam nas análises ao considerar as diferenças individuais, além da base territorial não ser critério essencial para sua existência, pois é possível pertencer a uma comunidade mesmo à distância. Considerando as mudanças que o conceito de comunidade passaram e a importância do seu entendimento na atualidade, o presente artigo tem como objetivo compreender as principais discussões de comunidade e as características das comunidades rurais Custódia, Ribeirão, São Domingos e Tambiocó, no município de Catalão (GO. Os procedimentos adotados para a elaboração desse artigo foram levantamento e revisão de obras pertinente à temática e aplicação de formulário de entrevista a 75 responsáveis pelas unidades produtivas das localidades selecionadas, o que representou um percentual de 34,70% das famílias, sendo 19 (35,18% na Custódia, 21 (35% na Ribeirão, 17 (33,33% na São Domingos e 18 (35,29% na Tambiocó.

La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación

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Zapatero Guillén, Daniel

2011-01-01

Full Text Available La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los conceptos que la estructuran y las características de los sistemas que utiliza. De modo que este artículo plantea la realidad virtual como una tecnología actual necesaria de ser utilizada en determinados supuestos y que aporta una serie de beneficios como pocas tecnologías lo han hecho a lo largo de la historia.

grupos virtuales de aprendizaje colaborativo

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Ángel Torres Velandia

2002-01-01

Full Text Available Diversas experiencias de educación superior, virtual y a distancia, en las que hemos participado demuestran que la revolución tecnológica, en el contexto de la sociedad de la información, propicia cambios comunicacionales y educativos que favorecen la preparación profesional de cientos de jóvenes y adultos que, de otra manera, difícilmente llegarían a desarrollar autonomía e iniciativa propias para emprender y autodirigir procesos de aprendizaje personales, así como para trabajar en entornos virtuales colaborativos, mediante el uso racional y crítico de una variedad de herramientas y recursos técnicos y pedagógicos. Por lo que pretendemos: a analizar la naturaleza y aspectos básicos de las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA y los grupos virtuales de aprendizaje colaborativo (GVAC, y b registrar los avances y las limitaciones de tres proyectos de investigación y desarrollo de la UAM-Xochimilco: 1 Red electrónica de la UAM para la formación virtual de tutores e investigadores de los sistemas de educación superior a distancia (SESAD. 2 Formación de docentes-tutores para la enseñanza y el aprendizaje en ambientes presenciales, virtuales y a distancia. 3 La experiencia de interacción y cooperación de dos tipos diferentes de grupos de aprendizaje: los del sistema modular de la UAM-Xochimilco y los de la Universitat Oberta de Catalunya, UOC.

GRUPO COMO DISPOSITIVO SOCIOEDUCATIVO: PESQUISA-INTERVENÇÃO COM ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO À COMUNIDADE

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Dayane Silva Rodrigues

2018-01-01

Full Text Available Este artigo apresenta discussões oriundas de uma tese de doutorado, que problematizou especificidades, princípios e estratégias para a utilização de metodologias grupais como dispositivos de atuação no atendimento a adolescentes que cumprem medidas socioeducativas em meio aberto. O estudo foi construído por meio de uma pesquisa-intervenção com onze adolescentes em cumprimento da medida socioeducativa de Prestação de Serviço à Comunidade, vinculados a uma unidade de atendimento do Distrito Federal. O artigo apresenta um recorte dos resultados da tese, evidenciando análises relativas às significações produzidas com os adolescentes sobre o conceito de trabalho, inerente à medida socioeducativa de prestação de serviço à comunidade. Sob o prisma da Psicologia Histórico-Cultural (L. S. Vigotski, da perspectiva do dialogismo (M. Bakthin e da problematização do conceito de grupo-dispositivo (R. B. Barros, são analisados os processos de negociação para a realização uma atividade colaborativa e comunitária com adolescentes. Na sequência, são abordados aspectos relativos aos movimentos do processo grupal, permeado por devires e ressignificações. Por fim, discute-se o conceito de grupo como dispositivo socioeducativo que pode ser tomado na execução de medidas socioeducativas, com vistas a ampliar as ferramentas de atendimento aos adolescentes e contribuir para o aprofundamento da base teórico-metodológica das práticas em socioeducação.

Las redes sociales virtuales como espacios de ocio digital

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Ana VIÑALS BLANCO

2014-10-01

Full Text Available Vivimos en una sociedad digital donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados debido al desarrollo de Internet y las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC. El ocio, entendido en este artículo como experiencia de desarrollo humano (Cuenca, 2000 y ámbito vital, tampoco se ha resistido a la influencia de la tecnología y la esfera virtual, dando pie a la generación de nuevos ocios virtuales entre los que destaca el uso de las redes sociales. Son parte de las nuevas prácticas de ocio de los jóvenes españoles y los nuevos formatos de entretenimiento. Fundamentándonos en el modo de entender el ocio del Instituto de Estudios de ocio de la Universidad de Deusto y en la dicotomía de ocio serio y ocio casual defendida por Stebbins (2008, pretendemos dar respuesta a los siguientes planteamientos: ¿de qué manera ha influido la revolución digital en el ámbito del ocio?, ¿nos encontramos ante nuevos formatos de entretenimiento de carácter consumista o bien ante prácticas de ocio digital que fomentan el desarrollo personal? Esto nos llevará a analizar los usos que los jóvenes pertenecientes a la generación digital hacen de las redes sociales virtuales.

Virtual reality as a comprehensive learning tool; Realidad virtual como una herramienta de aprendizaje integral

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Perez Ramirez, Miguel [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Ontiveros Hernandez, Norma Josefina [Instituto Tecnologico de Zacatepec, Zacatepec, Morelos (Mexico)

2011-07-01

This article presents some of the experiences with developing systems based on non-immersive virtual reality (VR). It discusses the factors that make VR a tool for creating content and learning contexts so that instruction is more efficient. VR systems enable risk-free training even when activities involve high risks, such as procedures for maintenance of medium voltage power lines. In addition, these systems have been designed to record student progress, among other things. [Spanish] Se presentan aqui algunas experiencias en el desarrollo de sistemas basados en realidad virtual (RV) no inmersiva. Se discute acerca de los factores que hacen de la RV una herramienta para crear contenido y con textos de aprendizaje, de tal modo que la instruccion pueda ser mas eficiente. Los sistemas de RV permiten el entrenamiento sin riesgos, aun cuando las actividades involucradas sean de alto riesgo, como es el caso de los procedimientos de mantenimiento a lineas energizadas de media tension. Por otro lado, estos sistemas tambien han sido habilitados para registrar el progreso de los estudiantes, entre otras cosas.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BIENESTAR SOCIAL DE LOS HOGARES DE LAS COMUNIDADES OAXAQUEÑAS

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Anselmo Arellanes Meixueiro

2013-06-01

Full Text Available Esta investigación fue realizada en dos comunidades del estado de Oaxaca, San Ildefonso Sola y San Miguel Achiutla, ubicadas en dos regiones distintas de esta entidad, la primera perteneciente a la Región Sierra Sur y la segunda a la Mixteca. Ambas comunidades son consideradas como pobres y marginadas según datos oficiales, presentan diversas carencias materiales que influyen negativamente en su bienestar. Esta mala condición ha prevalecido en los hogares de ambas comunidades a pesar del esfuerzo de los pobladores por superarla, ya que realizan diversas actividades con el fin de obtener recursos suficientes para satisfacen sus necesidades, sin embargo cuentan con recursos muy limitados que les impide potencializar sus resultados. Dentro de las actividades que realizan son agricultura de subsistencia, venta de productos de palma, pan, tortillas, mezcal (estas actividades se han realizado en las comunidades de manera tradicional, han sido heredadas de generación en generación, productos de traspatio (la mayoría de los hogares cultivan frutas o verduras de uso diario en la cocina o para remedios caseros, también crían animales que contribuyen en sus actividades como burros, mulas, caballos o bueyes, y otros que les proporcionan alimentos o son alimento como gallinas, cerdos, chivos, borregos, etc. y comercialización de productos de abarrotes, en pocos casos realizan algún tipo de trabajo asalariado. Adicionalmente, la mayoría de los hogares también reciben apoyo de programas sociales, los cuales coordinados por la secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL, buscan contribuir en la superación de la pobreza, los cuales les proporcionan recursos complementarios. Los casos anteriores, también van vinculados fuertemente con otros elementos, como son las características sociodemográficas de los hogares, los cuales se ha probado influyen en el nivel de bienestar social de los hogares en estudio. Por tanto, el propósito de la investigaci

Universidades como agentes iniciais de projetos sociais e o reflexo dessa relação para a comunidade: um estudo de caso

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Suelen Geíse Telocken

2017-02-01

Full Text Available Este estudo tem o propósito de demonstrar como um projeto social influencia em uma comunidade. Cada vez mais a competitividade das organizações se dá partir de uma gestão orientada para o desenvolvimento econômico, a preservação ambiental e o bem-estar social. Concomitantemente a isso, a Universidade de Cruz Alta que, como instituição de ensino, preocupa-se em preparar e formar profissionais que sejam capazes de tomar decisões sobre o enfoque da sustentabilidade, criou e desenvolve desde 2010, em parceria com a Petrobras, o projeto Profissão Catador II: entre o viver e sobreviver do lixo. O projeto constituiu-se numa oportunidade de implementar uma tecnologia social para acompanhamento da organização dos catadores de Cruz Alta/RS por meio da extensão universitária

Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como apoyo de la educación presencial

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Ma. Cristina Sánchez Martínez

2016-01-01

Full Text Available Las universidades presenciales están en un esfuerzo permanente en pos de la alfabetización digital ante la ubicuidad y el vertiginoso avance de las Tecnologías de Información y Comunicación. En la UAM-X, como parte de estos esfuerzos, se cuenta con algunos recursos humanos y tecnológicos, que facilitan la incursión en la virtualidad. Este trabajo está encaminado a fortalecer las competencias informacionales de los alumnos utilizando como herramienta el Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA con el curso Los ácidos nucleicos en Red como apoyo al módulo Procesos Celulares Fundamentales, además de promover la cultura digital aprovechando la infraestructura tecnológica universitaria. La actitud y motivación del estudiante fue proactiva y positiva en general, aceptando con entusiasmo la nueva modalidad, manifestando lo novedoso y mostrando satisfacción por el trabajo realizado.

Estrategia de Marketing Social propuesta en la comunidad rural Vivero

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Gradys Caridad SEGUÍ LEÓN

2014-03-01

Full Text Available Con la creación de La Casas de Orientación a la Mujer y a la Familia (COMF en la Federación de Mujeres Cubanas (FMC en el año 1990, se inició una nueva etapa de atención a la mujer y la familia cubana, ofreciendo asesoría y ayuda sobre diversos temas como drogadicción, violencia doméstica, alcoholismo, etc. No obstante, en la COMF aún no se realizan estrategias de atención a la violencia psicológica ejercida en mujeres por sus parejas, fenómeno que se acrecienta, sobre todo en las comunidades rurales. El presente trabajo pretende atender la violencia psicológica ejercida contra la mujer en la comunidad rural Vivero, tributando así al desarrollo social de la misma desde una estrategia de marketing social. En la estrategia se dan a conocer acciones que funcionan en unidades de desarrollo, a través de las tres direcciones específicas, en aras de ejercer el sistema de influencias requerida, en función de lograr la adopción del producto social que se propone. El marketing social se plantea como objetivo apropiar a las mujeres de los conocimientos esenciales sobre la violencia psicológica, de una manera informativa con el uso de los medios de comunicación así como dinámica y participativa dentro de la misma comunidad.

Capital social, política social y migración desde comunidades tradicionales y nuevas comunidades de origen en México

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Douglas S. Massey

2006-01-01

Full Text Available En este artículo analizamos pautas de emigración y retorno de las comunidades mexicanas localizadas en regiones tradicionalmente emisoras y en nuevas comunidades de emigración. Las regiones tradicionales de origen se ubican en los Estados más occidentales de México, mientras que las nuevas están localizadas en el sur de Ciudad de México o cerca de la frontera entre México y los Estados Unidos. Realizamos estimaciones de modelos discretos de historia de eventos que predicen la probabilidad de salida y retorno en los primeros viajes a los Estados Unidos, y de salida y retorno en viajes posteriores a los Estados Unidos. En ambos tipos de comunidades encontramos que el capital social es decisivo para incrementar las probabilidades de salida en el cir las probabilidades de partida de los viajes siguientes, que están más influenciados por el capital humano relativo a la migración. Los migrantes de ambos grupos de comunidades usan la migración internacional como medio para financiar la adquisición de viviendas y de negocios, pero los migrantes de nuevas comunidades emisoras buscan primero negocio y luego las propiedades inmobiliarias, mientras que entre los de comunidades tradicionales es a la inversa. Los esfuerzos por parte de los Estados Unidos de impedir las migraciones entre México y Estados Unidos militarizando la frontera han fallado, especialmente entre los migrantes de comunidades emisoras tradicionales que tienen tradiciones migratorias muy establecidas y acceso al capital humano y social específico a la migración.

Mujeres Creando Comunidad: Feminización de la comunidad

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Raquel Alfaro

2011-01-01

Full Text Available This work is a critical examination of the very foundations that gave rise to the thought-provoking alternative community proposed by Mujeres Creando Comunidad. I show that the special feature of this project is the fact that it arises from within a feminist social movement that is predominatly indigenous.  This allows the movement to take the Andean ethical principle of human coexistance (the “being-as-one-with-the-Other” to its limits, to successfully transcend patriarchal paradigms underlying both indigenous and Western societies, and to postulate a possible space of coexistance where relations between men and women are symmetrical.  I emphasize the fact that it is the connection of this project to ancestral anti-patriarchal wars that prevents it (as distinct from other feminist currents, from becoming a futile inversion of energies in its efforts to create of a balance between the male and the female poles. This is because at no time does Mujeres Creando Comunidad lose sight that gender asymmetries respond to a structural and systemic problem. En este trabajo analizo críticamente las bases de articulación de la sugerente comunidad alternativa propuesta por Mujeres Creando Comunidad. Muestro que la particularidad de este proyecto reside en el hecho de surgir desde un movimiento social feminista predominantemente indígena. Esto le permite llevar al límite un principio ético andino de coexistencia (el-estar-en-común-con-el-Otro, trascender con éxito marcos patriarcales subyacentes tanto a sociedades indígenas como occidentales, y postular un espacio posible de convivencia donde las relaciones entre hombres y mujeres sean simétricas.  Destaco el hecho de que la filiación de este proyecto a guerras anti-patriarcales ancestrales impide que, a diferencia de otras corrientes feministas, resulte una inversión (o desgaste de energía en la creación de un balance (muchas veces aparente entre los polos masculino y femenino, pues no

Historiar e comparar literatura como meio e análise de comunidades: espaços literaturizados como exemplo e proposta = Historicizing and comparing literature as a means and analysis of self-assessment communities: literature spaces as an example and proposal

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Feijó, Elias J. Torres

2014-01-01

Full Text Available O objetivo do presente texto é sugerir e convidar para uma reflexão sobre a historiografia e o comparatismo literários no que diz respeito à sua viabilidade, eficácia e utilidade. E, também, convidar para pensar outras formas de estudar a literatura que possam ser relevantes e práticas e relacionáveis com a sociedade, entendendo a literatura como parte da cultura e dos processos sociais e analisando-a como um meio que permita produzir conhecimento sobre aspetos sociais. Farei uso, neste sentido, e de maneira sintética, de dous casos em que comunidades podem ver-se afetadas por determinados usos do literário (no caso, Cien Años de Soledad, de García Márquez e O Diário de um mago, de Paulo Coelho através do vínculo entre espaços geo-humanos e geo-culturais e discursos literários; historiar e/ou comparar processos deste tipo pode oferecer uma linha de pesquisa importante para entender (diversos róis da literatura nas sociedades e deitar luz sobre os modos de pensar, classificar e atuar das comunidades em foco

Consumo de medicamentos e internet: análise crítica de uma comunidade virtual Medicine consumption and the internet: critical evaluation of a virtual community

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João Fábio R. de Souza

2008-06-01

Full Text Available OBJETIVO: Discute-se a promoção do uso de medicamentos na mídia a partir da análise dos diálogos de uma comunidade virtual, cujos participantes utilizam a substância benzidamina em altas dosagens, em busca de seus efeitos adversos. MÉTODOS: Privilegiou-se uma abordagem qualitativa em que, através da técnica de análise de conteúdo, os comentários de um grupo reunido em um Serviço de Rede Social (SRS, disponível na rede mundial de computadores (internet, foram analisados. Dados de 385 participantes foram reunidos e utilizados para a identificação do perfil dos indivíduos. RESULTADOS: O perfil encontrado foi de jovens entre 18 e 20 anos, predominantemente do sexo masculino e com escolaridade média. Verificou-se a partir da análise dos comentários, uma tendência ao consumo de 16 a 20 drágeas do medicamento, acompanhadas ou não de álcool, com o predomínio dos seguintes efeitos: alucinações visuais, insônia e distúrbios gastrointestinais. Pôde-se identificar nos diálogos, duas correntes: uma, que incentiva seu uso não-terapêutico e outra, que o desaconselha. CONCLUSÃO: Uma comunidade virtual organizada em torno da discussão de uso não-terapêutico de um medicamento pode contribuir para a sua promoção, principalmente em jovens. Tal fato reforça a necessidade de maiores campanhas de alerta sobre a automedicação e o cumprimento das leis sanitárias pelas farmácias e drogarias.OBJECTIVE: Discuss the promotion of medicines in the media by the analysis of dialogs from a virtual community, whose members use benzydamine in high doses seeking the collateral effects. METHODS: Opinions from a group in a Social Network Service (SNS available in the internet were evaluated by the Analysis of Content Technique, whereas data from 385 members from this group were used to identify a profile of the individuals. RESULTS: The profile found was male, age between 18 and 20 years and in high school. Analysis of opinions revealed the

El anciano en las comunidades indígenas Páez y Zenú

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Canencio Benavides Doris

1996-06-01

Full Text Available

Son muchos los pueblos indígenas existentes en Colombia, entre ellos encontramos a los zenues y a los paeces. Los primeros se encuentran localizados al noreste de Córdoba; los paeces están ubicados en diferentes lugares del departamento del Cauca. En estas dos comunidades indígenas existen algunas diferencias dadas no solo por su ubicación geográfica, sino por aspectos organizacionales e históricos. Pero no se puede desconocer las similitudes que existen entre ellas como es el concepto del anciano dentro de la comunidad, su rol en la familia y el respeto que se le tiene como transmisor de valores y creencias.

Sujeto liberal y comunidad : Rawls y la unión social

OpenAIRE

Thiebaut, Carlos

1997-01-01

Este artículo pone de relieve la importancia que tiene para el liberalismo pensar la idea de comunidad. El análisis del modelo liberal de sociedad muestra como en tal propuesta hay motivos relacionados con el bien común, lo cual distancia el liberalismo político del libertarismo. Ahora bien, enfrente de la comunidad homogénea defendida por los comunitaristas, Rawls propone una sociedad compleja y diferenciada que se estructura no a partir de una doctrina comprehensiva, sino mediante una conce...

Repensar la Comunidad desde La Base: aportes de una investigación situada

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Maria Daniela Osorio

2015-11-01

Full Text Available En este artículo reflexionamos en torno a la noción de comunidad, a partir de un proceso de investigación etnográfico. Para realizarlo habitamos durante un espacio-tiempo en el Ateneu Cooperatiu La Base, una experiencia asociativa en Barcelona. Las nociones que compartimos en este texto, surgen de la articulación de: i la experiencia de habitar en el colectivo; ii las diferentes posiciones por las que transita una investigadora-activista y iii las lecturas relacionadas con el campo-tema. De la articulación construida, surgen tres ejes de análisis que buscan poner en tensión tres nociones básicas sobre la Comunidad: la relación con el territorio (en tanto espacio geolocalizado, la identidad colectiva y los vínculos. Proponemos tres ejes como posibilidad para la multiplicación del concepto: i la necesidad del compartir espacio-tiempo de los cuerpos en las dinámicas colectivas, como posibilidad para los buenos encuentros; ii el partir de la diferencia como herramienta política para la construcción de lo común; iii la visibilización y el reconocimiento de la interdependencia identificando todas las necesidades, sobre todo las de cuidado y afecto para una vida en comunidad. Poner en tensión la noción de la comunidad, pretende aportar a los debates que surgen en el campo social y político en la actualidad y acompaña la preocupación por la necesidad de mundos vivibles.

Bruxas da Serra: Estudo numa comunidade beirã

OpenAIRE

Carvalho, Clara

1984-01-01

O tema deste trabalho é o estudo das manifestações do discurso da bruxaria numa pequena comunidade beirã situada nas faldas da serra do Caramulo. Nesta aldeia trabalham como "bruxas" cinco dos seus habitantes. Com este trabalho pretendi descrever os métodos utilizados por essas cinco pessoas e os mecanismos que levam a restante população a utilizar esse discurso. Não se trata aqui de um levantamento e análise das diversas figuras designadas pelo termo "bruxa" , tal como foi realizado por Lisó...

Revivendo experiências: em foco a leitura em comunidades

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Marlene Edite Pereira Rezende

Full Text Available Este artigo teve como objetivo recuperar, de forma destacada, duas experiências de trabalho de extensão na UFMG: o carro-biblioteca da ECI\\UFMG e a implantação das Bibliotecas Públicas e Biblioteca Móvel do COLTEC\\UFMG. A estas experiências somaram-se ainda as informações sobre as atividades de extensão, através de Carros-Biblioteca, realizadas no âmbito da Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa e pelo SESC. Revendo estas experiências torna-se patente a importância destas ações para as comunidades, mas, revelam-se também as dificuldades/limitações para a continuidade e ampliação destes serviços que são de caráter significativo para a população. Destaca-se também que os projetos visam permitir o acesso à leitura em comunidades com carências socioculturais, mas, demostram, de forma crítica, a realidade e os desafios dos municípios de Caparaó e Alto Caparaó na administração e manutenção das bibliotecas lá instaladas. Argumenta-se ainda, como aspecto significativo, a necessidade de articulação das comunidades, de forma a reivindicarem junto aos gestores públicos o atendimento aos direitos da população.

Las redes sociales virtuales como espacios de ocio digital

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Viñals Blanco, Ana

2013-06-01

Full Text Available En español: Vivimos en una sociedad digital donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados debido al desarrollo de Internet y las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC. El ocio, entendido en este artículo como experiencia de desarrollo humano (Cuenca, 2000 y ámbito vital, tampoco se ha resistido a la influencia de la tecnología y la esfera virtual, dando pié a la generación de nuevos ocios virtuales entre los que destaca el uso de las redes sociales. Son parte de las nuevas prácticas de ocio de los jóvenes españoles y los nuevos formatos de entretenimiento. Fundamentándonos en el modo de entender el ocio del Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto y en la dicotomía de ocio serio y ocio casual defendida por Stebbins (2008, pretendemos dar respuesta a los siguientes planteamientos: ¿de qué manera ha influido la revolución digital en el ámbito del ocio?, ¿nos encontramos ante nuevos formatos de entretenimiento de carácter consumista o bien ante prácticas de ocio digital que fomentan el desarrollo personal? Esto nos llevará a analizar los usos que los jóvenes pertenecientes a la generación digital hacen de las redes sociales virtuales. In english: We live in a digital society where habits and lifestyles have been transformed by the development of the Internet and New Technologies of Information and Communication (ICT. Leisure, understood in this article as an experience of human development (Cuenca, 2000 and vital area, neither has resisted the influence of technology and the virtual sphere, and that caused the generation of new virtual leisures, among which the most important is the use of social networks. They are part of the new leisure practices of Spanish young people and new entertainment formats. Based on the way of understanding the concept of leisure inherent to Institute of Leisure Studies of the University of Deusto and the dichotomy between of serious

Retratos da vida: relatos dos jovens do dança comunidade

OpenAIRE

Sarto, Karina Cristofoletti; Marcellino, Nelson Carvalho

2008-01-01

RESUMO: Parte de uma pesquisa de campo, realizada junto ao grupo Dança Comunidade, como um estudo de caso, este trabalho teve por objetivo verificar se a dança vista na interface entre os conteúdos artísticos, sociais e físico-esportivos do lazer pode ou não contribuir para a inserção de jovens da periferia das grandes cidades. A pesquisa nos mostrou que alguns jovens conseguiram autonomia financeira, tornaram-sereconhecidos na sua comunidade, perceberam que através da dança suas vidas mudara...

RADIO COMUNITARIA, UN ESPACIO EDUCATIVO NO FORMAL EN LA COMUNIDAD

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Luis Enrique Pincheira Muñoz

2013-01-01

Full Text Available La presente reflexión, pretende considerar la acción vigente de la radio comunitaria como un espacio educativo no formal en el acontecer de la comunidad la que no se refleja en la oferta programática de la radioemisora de tipo comercial. El gran desafío del medio de comunicación radial del siglo XXI es lograr captar la necesidad del auditor para ser un receptor activo, para que de esta forma sienta que este medio comunicativo es una opción válida donde se considera su opinión como un integrante de la comunidad. Datos de la Subsecretaría de Telecomunicaciones, en Chile existen hoy día 370 radios de mínima cobertura, conocidas como radio “comunal” o “comunitaria”, apelando al espíritu y objetivo que las convoca para estar en el aire y servir a una población específica. Hay muchos ejemplos de radios comunitarias, en nuestro país, que hacen loable el intento por dar un cariz humanizador a la comunicación radial para cumplir el rol participativo, educativo y social.

La biocolonialidad en las relaciones entre investigadores de la biodiversidad y las comunidades en Colombia

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Yilson Javier Beltrán Barrera

2016-01-01

Full Text Available Históricamente en Colombia ha existido una relación de dominio epistémico y político ejercida por los investigadores de la biodiversidad hacia las comunidades que proveen de conocimiento a los primeros. Inicialmente, se aborda sucintamente aquel proceso histórico para mostrar que aún hoy se encuentra dicha relación de dominio como producto de una razón dominante que se evidencia en la aplicación del método cartesiano de investigación científica. Se devela así que la relación entre investigadores y comunidades está inserta en esa lógica de dominio que los países del Norte ejercen como estrategia política de control de la biodiversidad (biocolonialidad sobre países megadiversos como Colombia. A continuación, se confronta la posición política de un científico colombiano frente a la aplicación de los principios del método de la investigación acción participativa (IAP por profesores colombianos de las ciencias básicas en su relación investigativa con una comunidad del pueblo Ticuna en el Amazonas colombiano. Se concluye que la aplicación de dichos principios propicia el compromiso político y ético necesario para realizar un nuevo contrato entre comunidades e investigadores de la biodiversidad.

ARQUITECTURA DE LA RED VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA EL CICLO BÁSICO (FACES-UC

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Neyda Ibañez

2011-11-01

Full Text Available La sociedad del siglo XXI demanda una universidad adaptada a la nueva realidad que ofrece el desarrollo de la comunicación basada en la tecnología digital computarizada. En virtud de ello, la investigación tuvo como objetivo el diseñar la red virtual de aprendizaje para facilitadores y estudiantes del Ciclo Básico de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo (FaCES-UC, siendo este uno de los objetivos del proyecto LOCTI titulado Formación, capacitación y fortalecimiento a facilitadores del Ciclo Básico y de las Escuelas de FaCES-UC, en el manejo de entornos virtuales como herramientas de aprendizaje. Metodológicamente, el estudio se ubicó en el paradigma positivista de tipo descriptivo, con una población de 72 profesores, calculándose una muestra de 237 estudiantes, con muestreo aleatorio simple, utilizando la técnica de observación directa y aplicando como instrumento el cuestionario simple con 27 preguntas cerradas y dicotómicas. Los resultados arrojaron que más del 95 por ciento de los estudiantes y más del 37 por ciento de los profesores aportaron al diseño de la red virtual de aprendizaje. Se concluye la arquitectura del sitio Web a través de la clasificación de tres criterios que persiguen brindar a la comunidad tanto interna como externa a la Universidad de Carabobo, un portal que ofrezca y difunda información y servicios del Ciclo Básico de FaCES-UC y de sus diversas Cátedras que lo conforman.

A comunidade remanescente de quilombo do Engenho Siqueira: territorialidade, identidade quilombola e potencialidade da agroecologia

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Gondim de Araújo Marli

2012-06-01

Full Text Available A comunidade negra rural camponesa do Engenho Siqueira pratica modos de produção agrícola e pesqueira herdados de seus antepassados. Pretende-se explicar neste texto as compatibilidades culturais e técnicas entre os atuais modos de produção desenvolvidos e a agroecologia. A agriculturatradicional, como atividade principal dessa comunidade, constitui uma das referências no manejo sustentável dos ecossistemas desta região litorânea. Foram feitas quatorze entrevistas semiestruturadas com moradores mais antigos do engenho e agricultores(as. Os resultados indicam que essa população parece não ter mantido recentemente vinculação subalterna com o sistema monocultor da cana-de-açúcar, quer no assalariamento nas usinas próximas quer no cultivo de cana na comunidade. Por outro lado, as práticas agrícolas epesqueiras ali desenvolvidas apresentam grande potencialidade agroecológica, como ficou demonstrando durante o estudo.

La creación de comunidades de aprendizaje mutuo como factor de desarrollo de capital social*

OpenAIRE

Molina de Barbosa, Clara Inés; Universidad de San Buenaventura Bogotá

2015-01-01

Cuando hay un bajo nivel de acumulación de capital social en una comunidad, es importante demostrarles a sus integrantes que las relaciones de cooperación, confianza y manejo de la información a través de las redes sociales contribuyen a formar tejido y al logro de mayores beneficios individuales y grupales. La ausencia total de este tipo de capital, conduce a una fragmentación que deriva en graves conflictos sociales. Por estas razones, la creación de una comunidad de aprendizaje mutuo para ...

Comunidades virtuais gerando identidades na sociedade em rede

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Cynthia Harumy Watanabe Corrêa

2011-01-01

Full Text Available

A revolução tecnológica concentrada nas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs, que possibilita a conexão mundial via redes de computadores, promove alterações significativas na base material da sociedade, ao estabelecer uma interdependência global entre os países e modificar as relações entre economia, Estado-nação e sociedade.  O uso crescente de redes como a Internet resultou na criação de um novo tipo de organização social, a sociedade em rede, que permite a formação de comunidades virtuais, grupos humanos constituídos pela identificação de interesses comuns.  Neste artigo, elaborado a partir de revisão teórica, abordaremos a formação dessas comunidades como uma estratégia do indivíduo para adquirir uma nova identidade, uma vez que as identidades culturais estão se fragmentando em conseqüência do processo de globalização, que é inerente à modernidade.

Premio Unión Internacional de arquitectos, UNESCO. Comunidad de artistas en Chiguayante

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Francisca Jiménez

2001-06-01

Full Text Available El proyecto trata de una comunidad autosuficiente, que disminuye el impacto ambiental, la contaminación, y recicla variados elementos. Al mismo tiempo emplea energía pasiva solar y eólica, así como desarrolla el aprovechamiento de aguas lluvias y el reciclado de aguas servidas. Esto, obviamente, disminuye la importación de recursos hacia el vecindario y reduce la eliminación de sólidos y líquidos desde la comunidad.

Estudio epidemiológico de salud oral en adultos. Comunidad Valenciana, 2006

OpenAIRE

Eustaquio Raga, Mª Vicenta

2008-01-01

RESUMEN En las últimas dos décadas se han venido realizando estudios epidemiológicos de salud oral en adultos en las diferentes comunidades autónomas españolas. Así la ausencia de dicho estudio de ámbito autonómico valenciano justifica plenamente su realización. En la realización del presente estudio nos hemos propuesto como objetivo general el evaluar el estado de salud bucodental de la población adulta y mayor de la Comunidad Valenciana. Se ha diseñado un estudio transversal o de p...

Proceso de Identificación de Comportamiento de Comunidades Educativas Basado en Resultados Académicos

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Pablo Cigliuti

2014-12-01

Full Text Available Los procesos de explotación de información se incorporan al ámbito educativo para ayudar a entender y mejorar tanto la enseñanza de los docentes como el aprendizaje de los alumnos. Entre estas cuestiones se destaca el análisis del comportamiento de comunidades educativas de forma tal de proveer al docente herramientas que ayuden a mejorar la enseñanza/aprendizaje. En este contexto, el presente trabajo tiene como objetivo proponer, estudiar y validar un proceso de explotación de información que permita identificar el comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos.

Una mirada semiótica de la escalinata de Padre Pico, como símbolo cultural de la comunidad El Tivolí

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Lic. Malena Rodríguez-Rodríguez

2015-11-01

Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo analizar, conceptualizar y discernir,a través de la Semiótica, aspectos concernientes a la escalinata dePadre Pico que denoten su condición de símbolo cultural dentro dela comunidad El Tivolí, en Santiago de Cuba. Tratamos, además,la teoría de Clifford Geertz sobre el impacto del concepto decultura en el concepto del hombre, que consideramos, a nuestrojuicio, pertinente para fundamentar la investigación, pues es unmarco referencial de interrelación de la Semiótica con la Cultura.Esta interrelación constituye el punto de partida para desarrollarlas pautas investigativas de nuestro trabajo, el cual permite llegara certeras conclusiones.

Una experiencia de educación popular en salud nutricional en dos comunidades del Estado de Jalisco, México

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Isabel Valadez Figueroa

2000-09-01

Full Text Available Este trabajo, da cuenta de un proceso de Educación Popular, en dos comunidades del estado de Jalisco México, con el objetivo de introducir el concentrado de Alfalfa en la dieta habitual de los habitantes, como fuente alimentaria alterna, disponible en esas regiones, dado que estudios realizados han demostrado que contiene un alto nivel de proteínas, vitaminas y aminoácidos esenciales, y puede ser utilizado para complementar y mejorar la nutrición de los niños. Recurso no aprovechado por el desconocimiento relativo de sus propiedades y del procedimiento para su obtención y por utilizarse como forraje. Se trabajo en cuatro etapas: 1 conocimiento de la comunidad, 2 abordaje comunitario, 3 formación de grupos de trabajo y 4 programa educativo, con la herramienta del autodiagnóstico, en base a dos ejes temáticos: la alimentación familiar y el concentrado de alfalfa como forma de mejorarla, desarrollados simultáneamente. Se tuvo como resultados que se aceptara el concentrado de alfalfa y se conformaran grupos comunitarios, manteniéndose actualmente un tipo de organización en cada comunidad.

Una experiencia de educación popular en salud nutricional en dos comunidades del Estado de Jalisco, México

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Valadez Figueroa Isabel

2000-01-01

Full Text Available Este trabajo, da cuenta de un proceso de Educación Popular, en dos comunidades del estado de Jalisco México, con el objetivo de introducir el concentrado de Alfalfa en la dieta habitual de los habitantes, como fuente alimentaria alterna, disponible en esas regiones, dado que estudios realizados han demostrado que contiene un alto nivel de proteínas, vitaminas y aminoácidos esenciales, y puede ser utilizado para complementar y mejorar la nutrición de los niños. Recurso no aprovechado por el desconocimiento relativo de sus propiedades y del procedimiento para su obtención y por utilizarse como forraje. Se trabajo en cuatro etapas: 1 conocimiento de la comunidad, 2 abordaje comunitario, 3 formación de grupos de trabajo y 4 programa educativo, con la herramienta del autodiagnóstico, en base a dos ejes temáticos: la alimentación familiar y el concentrado de alfalfa como forma de mejorarla, desarrollados simultáneamente. Se tuvo como resultados que se aceptara el concentrado de alfalfa y se conformaran grupos comunitarios, manteniéndose actualmente un tipo de organización en cada comunidad.

Comunidad, sistema de cargos y proyecto social. Una propuesta analítica de sociedades locales en México

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Íñigo González de la Fuente

2011-01-01

Full Text Available El presente texto contiene una propuesta de análisis antropológico del sistema de cargos que incluye tanto a comunidades indígenas como no-indígenas. Partiendo del reconocimiento del sistema de cargos como una institución esencialmente heterogénea, se sugiere que, como hipótesis principal, tal institución alimenta una serie de mecanismos que, en sí mismos, potencian los escenarios de interacciones que protagonizan los miembros de la comunidad a través de un conjunto de roles: fomentan que los escenarios puedan ser protagonizados por el mayor número de miembros; propician que tales escenarios se articulen con la mayor frecuencia posible; todo ello con el acuerdo tácito entre protagonistas de que exista rotación de roles entre escenario y escenario. Esta propuesta analítica va a estar estructurada en tres bloques. En primer lugar, se ubican los fenómenos estudiados en torno al sistema de cargos en un continuum de comportamientos tendentes al individualismo y a lo colectivo en sus dos polos. En segundo lugar, se explicita el concepto de comunidad como elemento básico para el estudio de los sistemas de cargos; por último, se propone la idea del proyecto comunitario como denominador común en cuanto a sistemas de cargos se refiere en el área mesoamericana.

De las experiencias de Comunidades de Aprendizaje a las políticas basadas en sus éxitos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aitor Gómez

2010-01-01

Full Text Available Después de más de diez años de implementar estrategias educativas que están avaladas por la comunidad científica internacional, las Comunidades de Aprendizaje han demostrado tener éxito a nivel de mejores resultados educativos y de convivencia. Esta experiencia ha servido para que algunos gobiernos y organismos internacionales reconocieran el proyecto como un ejemplo en el que basarse para desarrollar programas y políticas educativas. En este artículo se analizará el caso concreto del País Vasco y el Cluster Europeo de Inclusión Social y Acceso, como ejemplo de esta transferencia.

Una Estrategia de Desarrollo Local: Comunidad de San Luis Sesma, México

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Diosey Lugo

2006-01-01

Full Text Available El presente trabajo analiza la problemática que guarda San Luís Sesma, comunidad perteneciente al municipio de Mazapiltepec de Juárez, Puebla, desde una perspectiva de análisis que nos permita comprender la relación que guarda esta comunidad con su territorio y que se ha mantenido relativamente marginada, con una producción autárquica de los sistemas agropecuarios, además de una desarticulación institucional, el crecimiento de la migración hacia otras regiones como estrategia de subsistencia y de aumentar el ingreso familiar en la incorporación hacia otros sectores. Ante lo anterior, un grupo de estudiantes del Postgrado en Estrategias Agrícolas Regional del Colegio de Posgraduados, Campus Puebla, encuentran una oportunidad para proponer líneas de acción estratégicas de corto y mediano plazo en el sector agropecuario, en base a los recursos naturales disponibles de la comunidad, y el involucramiento de los actores sociales a través de la organización como elemento articulador del grupo de productores de San Luís Sesma y la participación de las instituciones gubernamentales mediante los programas estatales y federales que promuevan una transferencia de tecnología, de experiencias, de recursos, de tal manera que todo lo anterior coadyuve a aumentar los sistemas de producción y por ende se vea reflejado en mejores ingresos para los productores de la comunidad.

Municipio, identidad cultural y comunidades indígenas. El caso huarpe en el noreste de Mendoza

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leticia Saldi

2013-06-01

Full Text Available En el presente artículo analizamos cómo funcionarios de la Municipalidad de Lavalle representan e interpelan a las comunidades indígenas huarpe situadas en el área no irrigada del noreste de Mendoza, área situada en el departamento de Lavalle. Éste se encuentra dividido socioterritorialmente en dos espacios. Uno irrigado, caracterizado como área de progreso, de producción agrícola y de herencia europea y el otro no irrigado, representado como área de atraso, de producción ganadera y de herencia precolonial. A partir de un análisis etnográfico, analizamos cómo el municipio gestiona local y cotidianamente la diversidad étnica, cultural, económica y política. Concluimos que las formas con que los funcionarios interpelan a las comunidades indígenas y a sus integrantes son en base a un doble movimiento, uno de reconocimiento explícito y el otro de individualización, invisibilización y deslegitimación hacia las mismas. Al invisibilizar a las comunidades como sujetos colectivos, funcionarios municipales intentan dar una identidad común que incorpore a los espacios irrigados y no irrigados y a sus poblaciones como pertenecientes a un mismo territorio, el departamental, a la vez que mantenga la jerarquización entre ambos. Al realizar este movimiento, el municipio se erige como el unificador y contenedor de ambos espacios y de los distintos grupos socio-étnicos que los integran.

Gestión de conflictos a través de nuevas formas de sociabilidad virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco García

2011-09-01

Full Text Available El objetivo de esta colaboración es abordar la gestión del conflicto y la asunción de compromiso en las nuevasformas de relación que se generan en las interacciones virtuales. Los resultados que aquí se presentan se han extraídode una encuesta realizada en España, a una muestra de jóvenes y adolescentes, nativos digitales e inmigrantes digitalesde ambos sexos, compuesta por tres estratos de edad: 1 de 14 a 16 años; 2 de 17 a 24 años; 3 de 25 a 35 años. Eltrabajo muestra que existe un paralelismo entre la vida presencial y el contexto virtual a la hora de gestionar las situacionesde conflicto y que las personas se sienten igualmente comprometidas con los otros en sus relaciones virtuales.La red se presenta como un espacio de relación privilegiado en donde es posible la viabilidad de la interacción con susdificultades, compromiso y construcción del sentido de comunidad.

Plan de marketing turístico de la Comunidad Foral de Navarra

OpenAIRE

Altarriba García, Beñat Enrique

2015-01-01

Este proyecto consiste en la elaboración de un Plan de Marketing turístico de la Comunidad Foral de Navarra. Hoy en día e históricamente, el turismo es un importante motor económico y de desarrollo a nivel mundial. Es un sector a tener muy en cuenta tanto por los gobiernos como por las empresas ya que de su incentivación depende el empleo de millones de personas y los ingresos y beneficios de muchas empresas y comunidades. Es por esta razón, por lo que decidí realizar este Plan de Marketin...

La importancia de Comunidades imaginadas y de Benedict Anderson

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Craig Calhoun

2017-01-01

Full Text Available El remarcable libro Comunidades imaginadas de Benedict Anderson reconfiguró el estudio de las naciones y el nacionalismo. Sorprendentemente original, rompió con el excesivo énfasis que hasta el momento se ponía en el continente europeo y con los argumentos falsamente polarizados sobre si las naciones existían desde siempre o eran meros epifenómenos de los estados modernos. Comunidades imaginadas dirige la atención a la dinámica de la imaginación organizada social y culturalmente como proceso que se encuentra en el corazón de la cultura política, la comprensión de uno mismo y la solidaridad, idea que, como innovación de primer orden en la comprensión de los ‘imaginarios sociales’, tuvo una influencia que va más allá del estudio del nacionalismo. Sin embargo, el enfoque de Anderson conservó el incapié en las condiciones materiales que configuran la cultura y en las instituciones que facilitan su reproducción, desde periódicos y novelas a censos, mapas y museos.

SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: REALIDADE DE UMA COMUNIDADE RURAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

JOSEFINE BUSANELLO

2009-01-01

Full Text Available Se trata de una práctica de educación para la salud desarrollada con un grupo de adolescentes, estudiantes de una escuela pública en una comunidad rural, planteando la sexualidad humana. Objetivamente se buscó identificar el significado del proceso de la adolescencia y los temas de interés acerca de la sexualidad en ese periodo de la vida en esa comunidad. La práctica, inspirada en la propuesta pedagógica de Paulo Freire, fue desarrollada en un pequeño municipio de Rio Grande do Sul, durante cuatro encuentros realizados en el primer semestre del 2006, con la participación de catorce estudiantes. Los encuentros y el material elaborado por los estudiantes fueron registrados y analizados, tomándose como base los objetivos de la práctica. Los resultados indicaron la familia, los amigos, la iglesia y la cultura local, como referencias importantes para esos jóvenes. Ya los temas de interés no difieren de los temas de los adolescentes del contexto urbano, solo añaden los valores que influyen sobre la percepción de su sexualidad.

Community helping services: dynamic of formation and expressiveness of the cultural care Comunidad mutirante: dinâmica de formación y expresividad del cuidado cultural Comunidade mutirante: dinâmica de formação e expressividade do cuidado cultural

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Fátima Luna Pinheiro Landim

2006-12-01

Full Text Available Community helping services is an expression used by the social movements to designate families that live in shacks installed in a public area intended for building of own house at a community helping system. Studies in ethnonursing that aimed: in order to detail dynamic configuration in a community helping service. It took place in an community helping area located in the outskirts of Fortaleza, Ceará. The community members acting as general informants from the local culture, while eight (8 women heads-of-families, working as key informers. The data collect used the Observation-Participation-Reflection Model. The analyses were processing by the time that the dates were collected, considering the categories: inserting in the community helping culture to obtain their history; community helping is not a slum -describing the formation dynamic. Established that the formation dynamic of the community helping go on the own house representation as a symbol of " a better life". To assimilate such expression introducing in own cultural universe is a challenge for the nursing to assist a care culture congruent.Comunidad "mutirante" es una expresión utilizada por los movimientos sociales para designar familias que habitan barracas instaladas en terreno público destinado a la construción comunitaria de las casas que esas familias habitarán. Estudio en etnoenfermagem, que tuvo como objetivo: describir la dinámica de formación de una comunidad mutirante. Fue realizado en un área de construcción comunitaria localizada en la periferia de Fortaleza-Ceará-Brasil. Los miembros de la comunidad actuaron como informantes generales de la cultura local, mientras que ocho mujeres jefes de familia fueron informantes llave. La colecta de datos utilizó el modelo de Observación-Participación-Refleja. Los análises fueron siendo procesados al mismo tiempo en que los datos fueron colectados, considerando las categorías: Insertándose en la cultura mutirante para

La educación virtual como herramienta en la orientación educativa

OpenAIRE

Ma. Guadalupe Medina Zúñiga

2012-01-01

En el presente documento se trata de exponer que con el apoyo de la educación virtual, se puede lograr en los alumnos una convergencia de habilidades cognoscitivas, de generar habilidades sociales de comunicación, comportamientos sociales que permitan a los alumnos desempeñar la actividad de aportar ideas a problemáticas cotidianas de su ámbito personal, social y escolar; que están dentro de los contenidos de la asignatura de Orientación Educativa, así como el enlace que debe existir tanto...

GESTÃO DE COMUNIDADES DE PRÁTICA: FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO AS SUAS MANUTENÇÕES

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sabrina Rebelo Schmitt

2015-09-01

Full Text Available As Comunidades de Prática – CoPs assumem um papel importante na criação e no compartilhamento do conhecimento organizacional, e suas formações dependem de uma gama de fatores que agem como propulsores ou inibidores ao seu bom desenvolvimento. Com essa compreensão, o objetivo deste estudo é identificar os fatores críticos de sucesso – FCS à manutenção das Comunidades. Para alcançar tal objetivo, realizou-se uma pesquisa exploratória de cunho bibliográfica, por meio da busca sistemática da literatura em base científica de dados. Como resultado para a investigação, chegou-se a um quadro-síntese em que 28 fatores são apresentados como críticos ao sucesso das CoPs.

Modelos para el análisis de contenido en la comunicación virtual

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Elba Gutiérrez Santiuste

2014-07-01

Full Text Available Este artículo contiene una revisión de literatura sobre los modelos utilizados en la educación virtual para el análisis del contenido de las comunicaciones. Se examinan los aspectos teóricos y metodológicos, los antecedentes en que se basan y las modificaciones realizadas por investigadores relevantes en el campo. Analizar la comunicación virtual es útil para los actores del proceso educativo sin limitación de distancia y tiempo, en entornos integrados por tutores, enseñantes y estudiantes que interaccionan en una nueva modalidad con características propias. Describir los modelos de comunicación mediada por ordenador aporta una información valiosa para ampliar el conocimiento científico, con pretensiones de sistematizar las líneas de investigación que se están desarrollando actualmente y, como consecuencia, de repercusión sobre la comunidad investigadora.

Experiencia y representaciones del mundo natural e una comunidad andina de Cajamarca

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Ana De La Torre A.

1985-12-01

Full Text Available En este trabajo se exponen algunos aspectos de la organización conceptual del mundo natural en una comunidad campesina en la Sierra Norte del Perú. Se presentan en primer lugar las categorías clasificatorias utilizadas como criterios organizadores de la multiplicidad del mundo sensible en el aspecto de la Flora. Luego se exponen las representaciones colectivas surgidas como elaboraciones ideológicas en base a la organización de la experiencia sensible.

¿COMUNIDAD DE FIELES O COMUNIDAD DE CIUDADANOS?: DOS RELATOS DE VIAJE DEL SIGLO XIX COLOMBIANO

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Carolina Alzate

2010-11-01

Full Text Available Este artículo hace un estudio comparativo de dos relatos de viaje hispanoamericanos del siglo XIX: Viaje a la Tierra Santa (1870 de Fray Vicente Cuesta y Viajes de un colombiano en Europa (1862 de José María Samper. El estudio sigue la conformación de la subjetividad de cada narrador, caracterizado como fiel y como ciudadano, respectivamente, y las coordenadas de los diferentes tipos de comunidades que figuran y proponen para sus repúblicas. El contexto de reflexión sobre ambos textos no se limita al espacio nacional o continental, sino que incluye, por supuesto, los escenarios más amplios en los que se inscriben: la comunidad eclesiástica, cuyo centro está en Roma y los imperios modernos del siglo XIX, el inglés en particular.This article is a comparative analysis of two travel narratives written by two Hispanic American writers: Viaje a la Tierra Santa (1870, by Fray Vicente Cuesta, and Viajes de un colombiano en Europa (1862, by José María Samper. The analysis focuses on the way they build up their subjectivities, (one of them as a catholic, the other as a citizen, and on the type of communities they want their republics to be. The context of this analysis is not only national Hispanic American history: these texts are also to be read and located in the scenario of the religious community whose center is Rome and in the scenario of the 19th century modern empires, and specifically in the English empire.

Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje

OpenAIRE

Duque Sánchez, Elena; Mello, Roseli R. de; Gabassa, Vanessa

2009-01-01

El aprendizaje dialógico y los siete principios que lo componen sientan las bases de las comunidades de aprendizaje como proyecto de transformación global y también las prácticas educativas concretas que se realizan en este marco

La educación universitaria virtual: una reflexión en torno al cultivo de las virtudes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco ESTEBAN

2015-06-01

Full Text Available La educación superior no ha sido ajena a los cambios producidos en las sociedades contemporáneas por las tecnologías de la información y la comunicación, pues tanto su dimensión investigadora como docente han visto modificadas algunas de sus prácticas esenciales. Sin embargo, para que tales modificaciones sean renovadoras y no lesionen el sentido último de la universidad, no pueden minar el objetivo del desarrollo de la persona en cuanto que persona. En este artículo proponemos una reflexión teórica que considera varios aspectos clave relativos a las condiciones para la promoción de virtudes en la enseñanza universitaria virtual: la adecuada concepción de la autonomía del estudiante universitario como miembro de una comunidad académica, las relaciones con los compañeros y profesores en los entornos virtuales de aprendizaje, la especificidad del contenido académico y los requerimientos formales y relacionales que sostienen la hechura estética propia de la educación universitaria.

La puesta en valor de la Huaca Pucllana y su repercusión en la conciencia turística de la comunidad de Miraflores

OpenAIRE

Mendoza Cáceres, Angélica Maciel

2015-01-01

El presente trabajo de investigación busca medir la evolución de conciencia turística de los vecinos de la comunidad de Miraflores a través del tiempo y como este ha influido en el desarrollo de la Huaca Pucllana, como producto turístico y que la puesta en valor no es un gasto sino una inversión a largo plazo viable y auto sostenible y es ejemplo tanto para otras comunidades urbanas como para poblados rurales de nuestro país, y puede fomentar en los moradores el deseo de gestionar los espacio...

Estrategias de resistencia indígena frente al desarrollo minero: La comunidad de Likantatay ante un posible traslado forzoso

OpenAIRE

Carrasco, Anita; Fernández, Eduardo

2009-01-01

Este artículo revisa el complejo panorama que enfrenta la comunidad indígena atacameña de Likantatay ante las consecuencias de un proyecto de desarrollo minero que implican el traslado forzoso de dicha comunidad si este proyecto se concreta. Se analizan las estrategias de resistencia indígena que presenta y/o puede presentar la comunidad así como los discursos y estrategias ideológicas elaborados por la corporación minera para desarrollar los intereses del capital. El análisis se enmarca dent...

ESTRATÉGIA COMERCIAL PARA IMPULSAR EL TURISMO RURAL COMUNIDAD ABILLAL, COLIMA, MÉXICO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nuchnudee Chaisatit

2011-11-01

Full Text Available Resumen: Abillal es una comunidad rural, ubicada en el municipio de Manzanillo, Estado de Colima. Cuenta con riquezas tanto naturales como culturales donde los pobladores están realizando la actividad turística rural pero no está dando buen resultado por la falta de conocimiento y asesoría del plan estratégica para un óptimo manejo integral del turismo. Objetivo: Mejorar el plan estratégico comercial para impulsar el turismo rural en la comunidad del Abillal. La investigación se desarrolló con la metodología deductiva a través del trabajo de campo y análisis de  los indicadores para conocer los factores de la demanda turística. Resultado Mediante un análisis para identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA le logro realizar un plan de acción con estrategias que permitieran el impulso turístico de la comunidad de Abillal entre las acciones implementadas se realizó el levantamiento del inventario turístico rural en la comunidad del Abillal, se incluyó e involucro a los ejidatarios en las actividades turísticas y se realizaron los primeros recorridos a la comunidad rural obteniendo muy buenos resultados y propiciando de esta manera la derrama económica  en la comunidad. Palabras Clave: Turismo Rural. Estrategia. Abillal. Mexico

O estudante de Ensino Médio nas comunidades virtuais “eu amo história” e “eu odeio história” e uma questão antiga: para quê serve a história?

OpenAIRE

Márcia Elisa Teté Ramos

2012-01-01

Problematiza o que os alunos de Ensino Médio (14-19 anos) pensam sobre a história e o ensino de história em um espaço virtual. A partir do Orkut, rede de relacionamentos virtuais, investiga as comunidades virtuais vinculadas à discussão sobre a história e seu ensino, destacando os comentários postados em fóruns (instância de debates de determinado tema). Discute a natureza das fontes virtuais e justifica a sua utilização como material de pesquisa histórica. Considera as novas formas de se pen...

Resiliência e reconhecimento em neocomunidades: o caso da comunidade quilombola morro de São João (TO

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Alex Pizzio da Silva

2016-09-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2016v13n3p1 O cenário atual, caracterizado pelas transformações sociais e econômicas impostas pela globalização, tem produzido novos condicionamentos sociais, impactando diretamente as comunidades tradicionais e ampliando a vulnerabilidade. Cada comunidade apresenta maior ou menor capacidade de superação das adversidades. Aquelas que conseguem superá-las e ainda e se fortalecerem são consideradas pelos estudiosos como resilientes. O objetivo deste artigo é apresentar o resultado de uma investigação realizada na comunidade quilombola Morro de São João, no Estado do Tocantins, em que se analisaram sua capacidade de resiliência e os fatores que possibilitam essa condição. A pesquisa desenvolvida possui natureza quanti-qualitativa e foi realizada por meio de um estudo de caso, utilizando como técnicas de coleta de dados a entrevista não estruturada, a observação participante, pesquisa documental, questionário e história de vida, que ocorreram durante as viagens ao campo, ocasião que permitiu também a participação nas cerimônias e nos festejos da comunidade. Os principais conceitos utilizados na análise teórica foram resiliência, neocomunidades, reconhecimento e cultura como recurso. A análise demonstrou que a comunidade possui capacidade de superação das adversidades, e o reconhecimento da identidade cultural constitui um fator de promoção da resiliência.

Implementación del programa, tenencia responsable y cuidado canino de la comunidad Torres de San Borja – Moche – Trujillo – Perú

OpenAIRE

Cueva Urra, Marlies Alicia; Castillo Sevillano, María Fernanda; Castro Zelada, Kory Katherine; Gonzáles Flores, Leila Xiomara; Huamanchumo Morales, Olenka; Montañez Huamanchumo, Marielly; Paredes Paredes, Cristian; Rivera Urbina, Arturo Javier; Rodríguez Ramírez, Kelvin

2017-01-01

RESUMEN Se ejecutó un programa de responsabilidad social el cual se denominó “IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA PARA EL CUIDADO CANINO DE LA COMUNIDAD DEL ASENTAMIENTO HUMANO LAS TORRES DE SAN BORJA”, el cual se llevó a cabo junto con los pobladores de la comunidad, con el fin de brindar charlas sobre temas como: tenencia responsable de mascotas, enfermedades transmitidas por las mascotas y concientización del cuidado animal; estas charlas tuvieron como...

Potencialidades y límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física

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Ana Riccetti

2012-01-01

Full Text Available El propósito del trabajo es identificar, en las opiniones de los sujetos, potencialidades y límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física. Realizamos cuatro experiencias que proponían rutinas de actividad física, todas coordinadas a distancia a través de plataformas educativas y correo electrónico. Los destinatarios fueron estudiantes de grado, de posgrado, docentes e investigadores de dos universidades argentinas. La recolección de los datos se realizó a través de un cuestionario con preguntas abiertas. En las respuestas se señalan tanto potencialidades como limitaciones percibidas por los sujetos en relación con la modalidad a distancia de implementación de la propuesta. Finalmente, más allá de algunas dificultades personales para adaptarse a este tipo de ambientes, se destaca que los entornos virtuales son un recurso con potencialidades para mediar propuestas de actividad física.

Comunidades de software libre en Argentina: motivaciones, participación, militancia

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Agustín Zanotti

2014-12-01

Full Text Available El artículo retoma indagaciones sobre comunidades de software libre en Argentina para analizar sus formas de participación y militancia. Nos enfocamos en las motivaciones que convocan a los miembros de comunidades y proyectos, las cuales se asocian a las potencialidades tanto técnicas como sociales del modelo libre de producción de software. El análisis nos lleva a comprender que las formas de solidaridad al interior de estos grupos se encuentran inescindiblemente unidas a una búsqueda personal y a necesidades cotidianas de sus participantes. Las comunidades generan y distribuyen capitales o recursos de manera retributiva, en función de sus contribuciones y aportes. Sobre la base de ciertas identidades geeks/hackers ligadas a estos entusiastas informáticos, tales espacios fortalecen vínculos, relaciones de pertenencia y experiencias compartidas. Junto con ello se van construyendo definiciones éticas y políticas en relación al software y los diferentes temas que hacen a la agenda local de los colectivos.El texto abre la discusión sobre las formas de militancia que existen detrás de estos colectivos y la construcción del software libre como un objeto político. Inscribimos de este modo el debate en una reflexión más amplia sobre la acción colectiva y los movimientos sociales contemporáneos.

Aula virtual como estrategia para el aprendizaje de la Química Orgánica

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Alexander Castillo

2017-01-01

Full Text Available El propósito fue describir la experiencia de aplicar el aula virtual como estrategia para el aprendizaje de la Química Orgánica. Teóricamente se basa en Scagnoli (2000, fundamentada en la metodología cualitativa, tipo sistematización de experiencias; los actores fueron 43 estudiantes de la asignatura Química Orgánica I de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia. Se utilizó la observación, sesiones en profundidad y la lista de cotejo. Los estudiantes demostraron interés en las TIC para comprender los contenidos de la asignatura. Se concluye que el aula virtual favorece el autoaprendizaje electrónico, incentiva el aprendizaje y la gestión del conocimiento.

Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo

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Antonia LOZANO DÍAZ

2016-04-01

Full Text Available Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen un entorno ideal en el que generar nuevos espacios educativos de construcción del conocimiento. El movimiento de Comunidades de Aprendizaje se fundamenta en el aprendizaje dialógico, desde esta concepción comunicativa se considera que el aprendizaje depende principalmente de la interacción entre personas, de la construcción conjunta de significados. Diseñar espacios educativos virtuales bajo esta premisa exige situar la interacción en el centro del proceso educativo. En este artículo presentamos un proyecto de comunidad de aprendizaje virtual, para su diseño se ha partido de un marco metodológico para entornos CSGBL (Computer-Supported Group-Based Learning. Las orientaciones de este modelo, que proponen Jochems, Martens y Strijbos (2004, sitúan el proceso interactivo en el eje a partir del cual diseñar el resto de elementos a través de seis sencillos pasos.

Comunidades de aprendizaje mediadas por redes informáticas Comunidades de aprendizagem mediadas pelas redes informáticas Computer-Network-Mediated Learning Communities

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Luis Facundo Maldonado-Granado

2008-06-01

Full Text Available Este artículo describe los resultados de la investigación titulada "Simas y Coolmodes en el desarrollo de competencias básicas: una experiencia de formación de comunidad de aprendizaje mediada tecnológicamente", desarrollada en el Colegio INEM de la ciudad de Bucaramanga (Colombia, y en la que también participaron dos colegios de Cundinamarca. El desarrollo implicó la conformación de tres comunidades de aprendizaje, que incluían: investigadores (interactuaron dos grupos consolidados y tres grupos en proceso de consolidación, docentes (se involucraron docentes en cuatro asignaturas diferentes en los tres colegios y estudiantes. Estas comunidades interactuaron mediante la formulación de actividades de aprendizaje mediado por tecnologías, entre las cuales se encontraba un software de representación de conocimiento utilizando ontologías (Simas, un software para la representación gráfica y solución colaborativa de problemas (Coolmodes y una plataforma web para fomentar la construcción de la comunidad (portal Colombia aprende. Se hace una descripción del proceso de construcción de la comunidad y un análisis de los productos obtenidos en las cuatro asignaturas con el uso de los diferentes ambientes informáticos. Se identifican como factores determinantes en la conformación de la comunidad: la calidad de la plataforma tecnológica, las habilidades en el manejo de tecnologías y su uso preponderante en actividades de entretenimiento, y la actitud y cultura de los actores hacia el trabajo colaborativo.Neste artigo são descritos os resultados da pesquisa Simas e Coolmodes no desenvolvimento de competências básicas: uma experiência de formação de comunidade de aprendizagem mediada tecnologicamente, levada ao cabo na escola INEM da cidade de Bucaramanga, Colômbia. Nesta pesquisa participaram também duas escolas do departamento de Cundinamarca. Foram conformados três comunidades de aprendizagem: pesquisadores (interatuaram dois

Las comunidades afrodescendientes de Nor Yungas, Bolivia: una aproximación a su estudio antropogenético

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Celia Iudica

2014-12-01

Full Text Available Este trabajo presenta un estudio antropogenético realizado en las poblaciones afrodescendientes de la región de Nor Yungas, Bolivia. Se pone el énfasis en su encuadre sociohistórico, en la metodología de trabajo construida con las comunidades y personas participantes así como en la importancia de la devolución de los resultados. Nuestra propuesta consistió en acercar una herramienta científica que resultara un aporte en el proceso de reconstrucción histórico-cultural emprendido por las comunidades afrobolivianas desde hace dos décadas, en pos de una mayor visibilización como nación en el marco del Estado Plurinacional de Bolivia. Se determinaron marcadores genéticos de herencia uniparental (ADN mitocondrial y STRs del cromosoma Y con la finalidad de estimar el origen geográfico de los pobladores afroyungueños. Los resultados obtenidos muestran que las comunidades afrodescendientes estudiadas poseen una marcada ascendencia africana, observándose minoritariamente un proceso de mestizaje con pueblos nativos americanos y europeos.

Aula virtual basada en la teoria costructivista empleada como apoyo para la enseñanza de los sistemas operativos a nivel universitario

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Karla Cecilia Reyes Burgos

2008-01-01

Full Text Available La presente investigación propone el diseño e implementación de un aula virtual basada en la teoría constructivista, empleada como apoyo para la enseñanza de los sistemas operativos con los estudiantes durante el ciclo 2006-1 de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Ello además nos impulsó a conocer las características que presentan las plataformas de gestión de aprendizaje, especialmente la utilizada para ésta investigación, Moodle y valorar el desempeño del aula virtual respecto al aspecto visual, de navegabilidad, contenidos y diseño instruccional. La metodología empleada fue de tipo descriptiva y en la organización de las tareas a llevar a cabo se emplearon técnicas del pensamiento sistémico. Finalmente el desempeño del aula virtual fue calificado de muy bueno en los aspectos visual, de navegabilidad, contenidos y diseño instruccional. Recomendando el posible uso de aulas virtuales como apoyo en asignaturas de nivel universitario y de formación contínua.

Familia - Escuela - Comunidad: pilares para la inclusión

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Rafael Bell Rodríguez

2010-01-01

Full Text Available En el artículo se aborda, desde la perspectiva del enfoque histórico-cultural, la necesidad del establecimiento de una sólida relación familia-escuela-comunidad a fin de asegurar su decisiva contribución para el logro del real acceso de las personas con alguna discapacidad a la cultura, que se reconoce como la más prometedora vía para su desarrollo humano.

Ecologia de saberes: a experiência do diálogo entre conhecimento científico e conhecimento tradicional na comunidade quilombola da Rocinha

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciana Marinho SANTOS

2014-06-01

Full Text Available Este artigo tem como finalidade refletir sobre o diálogo entre o conhecimento científico moderno e o conhecimento construído pelos povos e comunidades tradicionais à luz do conceito “ecologia de saberes” de Boaventura Sousa Santos. O estudo é fruto de uma experiência do projeto de educação ambiental realizado em uma comunidade quilombola, tendo as plantas medicinais como elemento do conhecimento tradicional e sua relação com a medicina convencional na comunidade. Tais questões nos possibilitaram abordar, em uma perspectiva teórica, os elementos característicos da ecologia de saberes, apontando para a importância do diálogo entre os diversos saberes, especificamente, o conhecimento tradicional e o conhecimento científico.

Pobrecito hablador. Conflictos por la libre participación en una comunidad colaborativa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adolfo Estalella Fernández

2005-05-01

Full Text Available El presente estudio es el resultado de la investigación etnográfica de un weblog colaborativo. Un entorno abierto a la participación y libre expresión de cualquier usuario. La comunidad tiene como objetivo la producción de noticias significativas, para lo cual recurre a un sistema colectivo de filtrado de la información que sirve para jerarquizar las contribuciones de los usuarios. A través de este sistema de filtrado y mediante el mecanismo de registro (por el que los usuarios crean una identidad permanente la comunidad segmenta la visibilidad y credibilidad de las informaciones según procedan de usuarios registrados o anónimos. El estudio demuestra que los procesos de selección y filtrado no sólo jerarquizan la información, sino que organizan y estructuran socialmente a la comunidad.

Viver a tradição e encontrar a alteridade cultural: investigação fenomenológica na comunidade rural de Morro Vermelho

OpenAIRE

Roberta Vasconcelos Leite

2011-01-01

A partir de uma trajetória de pesquisas na comunidade rural tradicional de Morro Vermelho (MG), identificamos a pertinência de analisar um encontro intercultural em ato como modo de contribuir para os debates em curso acerca das possibilidades de contato e convivência entre culturas. Nesta pesquisa, objetivamos investigar como crianças formadas em uma comunidade tradicional e que cursaram os primeiros anos da educação básica no meio rural vivenciam o encontro com a alteridade cultural ao come...

Os eventos programados, como alternativo do desenvolvimento do turismo

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Andrés Pinassi

2014-10-01

Full Text Available Turismo e lazer são vistos como uma alternativa para o desenvolvimento econômico, social e cultural de uma comunidade. Ambas práticas de lazer são consolidadas como processos sócio-espaciais que podem trazer muitos impactos benéficos para os moradores de uma determinada localidade. Assim, a dinâmica de eventos programados em aldeias visa proporcionar uma alternativa oportunidades de desenvolvimento local para comunidades carentes. Nesse contexto, a pesquisa desenvolvida, em seguida, analisa o desenvolvimento de um festival especial, realizada na Provincia de Buenos Aires (Argentina. Este festival, iniciado a partir da esfera pública municipal, mostrou benefícios económicos significativos e definir um entretenimento alternativa valiosa para a população local e da área de influência.

Empoderamiento, vulnerabilidad y participación comunitaria de las mujeres en comunidades cercanas a Nueva Cinchona

OpenAIRE

Casasola Vargas, Karla

2013-01-01

Los espacios públicos en muchas comunidades están relegados a unas pocas personas, las cuales trabajan para cumplir objetivos a corto plazo. Con el tiempo, estos espacios se han politizado y perdido su razón de ser, como, en algún momento, lo fueron las juntas progresistas. La mujer ha logrado entrar en estos espacios; pero no siempre toma decisiones. Este artículo evidencia las formas de empoderamiento que las mujeres asumen en algunos espacios públicos rurales de las comunidades cercanas a ...

Plantas medicinais utilizadas pela comunidade de mimoso no município de Paulista, Paraíba, Brasil

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Anne Milane Formiga Bezerra

2013-02-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE As práticas relacionadas ao uso popular de plantas medicinais são o que muitas comunidades têm como alternativa viável para o tratamento de doenças ou manutenção da saúde. Porém, sua continuidade pode ser ameaçada pela interferência de fatores externos à dinâmica social do grupo, como, por exemplo: a maior exposição das comunidades à sociedade envolvente e, conseqüentemente, ás pressões econômicas e culturais externas. O presente estudo tem como objetivo avaliar o uso de plantas medicinais na comunidade de Mimoso no município de Paulista-PB. O estudo é do tipo exploratório, descritivo com abordagem quantitativa. A população foi constituída por 14 pessoas na faixa etária entre 50 e 70 anos no período de maio a junho de 2012, através de um questionário semi-estruturado. Os resultados do estudo evidenciaram que 42,85% dos entrevistados utilizam as plantas medicinais por não fazer mal á saúde, 71,14% extrai as plantas medicinais do quintal de suas casas, a maioria das pessoas usa como forma de preparo o chá. Contudo, os profissionais de saúde devem orientar essas pessoas quanto ao uso e preparo adequado dessas plantas, pois elas podem prejudicar a saúde do indivíduo

Comunidade e Resistência à Humilhação Social: Desafios para a Psicologia Social Comunitária

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BERNARDO PARODI SVARTMAN

2016-01-01

Full Text Available El artículo presenta una reflexión acerca de las características y los retos presentes en el campo de la psicología social comunitaria contemporánea. Al partir de un análisis sobre el contexto histórico de surgimiento y desarrollo de la disciplina en Brasil y tomando como referencia las investigaciones referentes a la humillación social, discutiremos 3 sentidos del concepto de comunidad que pueden orientar las actuales experiencias de investigación e intervención: como horizonte ético de convivencia, como espacio colectivo de elaboración del sufrimiento de la humillación social y como orientación utópica de crítica y transformación social. Concluimos argumentado que estos 3 sentidos de comunidad ayudan a formar la base de las actuaciones de psicólogos comunitarios junto a los movimientos sociales, en prácticas de educación popular y en las políticas públicas de salud, cultura y asistencia social.

Ensino na comunidade e inteligência coletiva: partilhando saberes com o WIKI

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio Pithon Cyrino

Full Text Available As novas tecnologias de informação e comunicação têm permitido a produção de inovações no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior. Neste estudo de intervenção e pesquisa em disciplina de ensino em comunidade da Faculdade de Medicina de Botucatu - Unesp (FMB-Unesp, procura-se explorar tais possibilidades mediante o envolvimento de alunos, professores e membros da própria comunidade. Para tanto, desenvolveu-se uma página Wiki, com informações produzidas pelos alunos a respeito de um bairro da cidade de Botucatu, com o objetivo de criar um ambiente de troca, interação, cooperação e produção compartilhada de conhecimentos entre esses sujeitos. Um grupo de jovens dessa comunidade recebeu treinamento no uso do Wiki, o que lhes permitiu incluir na página informações novas sobre o território. A análise mostra que na produção textual desses jovens ganhou destaque alguns elementos significativos de seu cotidiano. A presença de um professor tutor na comunidade foi essencial para o êxito do processo. Os resultados alcançados apontam a viabilidade e potencialidade do uso do Wiki como ferramenta de inteligência coletiva, por permitir a troca de saberes entre alunos e comunidade, valorizando toda forma de conhecimento e a expressão das singularidades.

Saga Cigana: narrativas (auto biográficas intergeracionais na comunidade do bairro Sumaré no município de Sobral-CE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Liana Liberato Lopes Carlos

2017-11-01

Full Text Available Quem são, como vivem, o que pensam os integrantes de várias gerações ciganas? O que sabemos sobre eles são transmitidos por eles mesmos ou pelo filtro do preconceito, da discriminação e do estigma? Em que medida o diálogo intercultural permeia a visão que a sociedade tem da comunidade cigana? Este artigo descreve e analisa três narrativas autobiográficas intergeracionais ciganas compostas por uma família organizada em pai, filha e tio, que serão denominados de: SOL, LUA e ESTRELA, respectivamente. A comunidade cigana em estudo está situada no Bairro Sumaré, no município de Sobral, no Ceará. As narrativas orais foram coletadas em forma de entrevistas semiestruturadas. O principal resultado da pesquisa nos revela que a comunidade cigana ainda vive envolta no preconceito, na estigmatização. Percebemos, na pesquisa que, a comunidade faz sua história para enfrentar as situações de estigma e exclusão sócio-cultural, com atitudes de resistências, mantendo seus costumes e jeito de ser. Por fim, compreendemos que ouvir a comunidade cigana, suas vozes, para servirmos como amplificadores de suas resistências, possibilita manter e recuperar suas identidades culturais, no que diz respeito às suas origens.

Danzas como tradición y como disputa: la ilusión comunitaria china en el Soconusco chiapaneco

OpenAIRE

Lisbona Guillén, Miguel

2015-01-01

Referir la impronta dejada por los inmigrantes chinos que llegaron a Chiapas a finales del siglo XIX y principios del XX parece algo manido para quien conoce el estado y, muy especialmente, su región costera: el Soconusco. Sin embargo, lo obvio, por perceptible, como puede ser la existencia de una tradición gastronómica conocida como comida china, y convertida en marca de identidad en la región, no significa que la construcción de "lo chino" o de una "comunidad china" por parte de los hijos o...

La formación de profesores de ciencia a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alvaro Garcia Martinez

2010-10-01

Full Text Available La formación del profesorado se ha venido trabajando desde diferentes perspectivas, en este documento se plantea una propuesta para abordarla desde de la creación de comunidades que tienen como objeto el desarrollo profesional de sus participantes. El modelo se desarrolla en cinco fases que intentan modificar los ámbitos de formación de los profesores para que poco a poco vayan actuando como diseñadores críticos y reflexivos. Este modelo se fundamenta en el uso del diseño curricular como una vía imprescindible para lograr el desarrollo profesional de los profesores durante su interacción con la comunidad. Como caso particular se presenta una experiencia de implementación del proceso de formación adelantada con profesores universitarios quienes trabajan en el área de química.

Percepción social para la implementación de un proyecto de turismo cultural en la comunidad de Sacalaca, Quintana Roo

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Valeria Betzabé Cuevas Albarrán

2016-01-01

Full Text Available El desarrollo de actividades económicas en la mayoría de las comunidades rurales de Quintana Roo está condicionado por las características del entorno ambiental, así como por la infraestructura disponible. Al presentar características prístinas que permiten el aprovechamiento del turismo cultural, se realizó una evaluación para determinar la percepción de las comunidades aledañas a Sacalaca, Quintana Roo, con el objeto de identificar el interés en adoptar esta estrategia de empresa sustentable en torno a esta modalidad turística. El proceso consistió en la aplicación de cuestionarios cerrados a nueve comunidades vecinas en donde se identificó una percepción positiva al ser considerado el turismo cultural como una fuente de empleos y generación de ingresos.

Gobernanza para el desarrollo turístico sostenible en la comunidad andina: Un nuevo reto en las relaciones unión Europea-Can

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Ana Maria Mazón

2013-07-01

Full Text Available El artículo comienza con un análisis de la situación de la actividad turística de la Comunidad Andina, con el objeto de mostrar, tanto su potencialidad, como algunas de sus limitaciones más importantes. Como organismo con competencias para la cooperación en terceros países, la UE se estudia desde la perspectiva de las relaciones que ha venido manteniendo con la CAN. Finalmente, este artículo presenta a la gobernanza como un nuevo reto, como una serie de postulados ligados a la cooperación y colaboración entre agentes turísticos, que la Unión Europea puede introducir en sus estrategias de ayuda a la Comunidad Andina, de manera que, aplicados a programas específicos de cooperación, fomenten en esta región el turismo como instrumento al servicio del desarrollo sostenible y la cohesión social.

Migración y estructuras sociales en una comunidad campesina: Catahuasi

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1986-01-01

Full Text Available L'article analyse le processus migratoire affectant les communautés paysannes de la province de Yauyos et ses effets à la fois économiques et sociaux dans le lieu même d'origine des migrants, particulièrement dans la communauté paysanne de Catahuasi. El artículo analiza el proceso migratorio que afecta las comunidades campesinas en la provincia de Yauyos y sus efectos tanto económicos como sociales en el lugar mismo de origen de los migrantes, particularmente en la comunidad de Catahuasi. The aim of this paper is to analyse the migratory process that affects the peasant communities of the Yauyos Province, and both its economical and social effects within the migrant's own place, especially in the peasant community of Catahuasi.

Ambientes de aprendizaje y proyectos escolares con la comunidad

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Pablo Carranza

2017-01-01

Full Text Available La investigación propende a contribuir con posibilidades de trabajo de una matemática escolar que trascienda los compartimentos estancos de contenidos, las formas mecanizadas de aprehensión y las desvinculaciones con el contexto socio-cultural de los estudiantes. Sienta sus bases en los fundamentos de la Educación Matemática Crítica, particularmente en lo que concierne a ambientes de aprendizaje. El interés está puesto en explorar las potencialidades de proyectos interdisciplinarios como generadores de sentido para los conocimientos escolares. En este caso esto se realiza en el marco de acciones que vinculan a la universidad con la comunidad. En particular, a través de la elaboración de un molino para una pobladora rural (proyecto concluido así como de un secadero solar para una escuela rural (proyecto en ejecución, estando involucrados estudiantes de niveles no universitarios (terciario en el primer caso y secundario en el segundo en ambas acciones. Entre las principales contribuciones de este tipo de trabajo se resalta la “resignificación” de los aprendizajes escolares y del propio sistema escolar por parte de todos los miembros de la comunidad educativa. También se procura identificar fortalezas y debilidades de la experiencia a efectos de elaborar lineamientos para futuros proyectos interdisciplinarios.

LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN IBEROAMÉRICA DESDE LO VIRTUAL, COMO ENTORNO PARA LA CALIDAD PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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Bernardita Elisa Pupiales Ruano

2014-01-01

Full Text Available El presente artículo muestra los resultados de la re"exión sobre el tema La Formación Universitaria en Iberoamérica desde lo virtual, como entorno para la calidad pedagógica en la Educación Superior, que gira en torno a la formación virtual como un espacio posible para la calidad de la formación superior. En él se concluye que para lograr la calidad a partir de la formación virtual es necesario posicionarnos como investigadores permanentes, aprendices de nuevas formas y espacios de comunicación e investigación, y abrir el debate sobre el tema de cómo relacionar la teoría y la práctica en aras de un saber menos complejo, compartimentado y teórico. La idea es que a partir de la re"exión, construyamos y propiciemos espacios y estrategias para interrelacionar estos saberes que constituyen la piedra angular de la formación de los profesionales en los diversos ámbitos del saber. Para llevar a cabo la investigación se escogieron 120 artículos sobre el tema, publicados en revistas nacionales e internacionales. Para elegirlos se hizo una primera selección, a partir del criterio; debían ser artículos resultados de investigaciones sobre el tema o propuestas de innovación a través de las TIC, igualmente debían ser experiencias validadas en la práctica. El artículo se desarrolla bajo tres perspectivas: Hacia un entorno de calidad en la formación virtual, las Estrategias que determinan la calidad en la formación universitaria, Elearning y las herramientas digitales como medios para la calidad, conclusiones, debate y bibliografía. Los testimonios que acompañan el texto, fueron extraídos de entrevistas aplicadas a docentes que utilizan las Tics, para el desarrollo de las asignaturas en aulas de instituciones universitarias presenciales de Portugal.

AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE EM COMUNIDADES RURAIS DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO DAS DIMENSÕES AMBIENTAIS NA COMUNIDADE DE BOM SOCORRO DO ZÉ AÇU NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM/BRASIL

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Hapolo Hibson de Souza Ferreira

2013-10-01

Full Text Available Este trabalho teve como objetivo principal compreender as dimensões da sustentabilidade ambiental na comunidade de Bom Socorro do Zé Açu e quais as principais implicações nos modos de vida da população local, pois a comunidade vem apresentando mudanças socioeconômicas e espaciais nos últimos anos, refletindo nas implicações socioambientais que repercutem na reprodução do seu espaço. Esta pesquisa está pautada na reflexão sobre a questão do crescimento econômico versus sustentabilidade na Amazônia, mas especificamente na comunidade de Bom Socorro do Zé Açu. O método utilizado para a análise dos dados foi o sistêmico e a coleta foi feita por meio de aplicação de formulários socioambientais, observação participante e entrevistas com os moradores da comunidade. Para tal, foi feito o levantamento dos problemas ambientais na comunidade, evidenciando a problemática dos resíduos sólidos que vem impactando diretamente essa localidade, pela falta de um local apropriado para a destinação dos mesmos, as pessoas queimam e/ ou jogam o lixo nos terrenos baldios e nos barrancos próximos ao lago do Zé Açu, colocando em risco a saúde dos mesmos. Dentre outros problemas, destaca-se a retirada da mata nativa na comunidade para que se possam fazer mais construções que acarreta na perda de um elemento importante na regulação do micro-clima local, principalmente pelo fato da temperatura ter aumentado devido à impermeabilização do solo pela introdução do calçamento nas ruas. Outra problemática está em torno do assoreamento do lago do Zé Açu que devido à retirada da vegetação ciliar, tanto para a extração de areia, como para criação de bovinos, está pondo em risco esse elemento importante na vida dessa comunidade. A relevância desta pesquisa está no fato de que as informações aqui levantadas, podem auxiliar na elaboração de uma agenda ambiental importante que deve ser discutida e levada em considera

Diagnóstico de proyectos productivos y soberanía alimentaria en comunidades. Caso Rocafuerte

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Iván Alberto Analuisa Aroca

2016-06-01

Full Text Available La población de la Papaya del cantón Rocafuerte realiza actividades agrícolas que tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de sus pobladores. Ellos priorizan la empleabilidad de recursos, capacidades naturales para la sostenibilidad y sustentabilidad de cadenas productivas. Es por ello que el aprovechamiento de sus fuentes naturales constituye una premisa para resolver el problema de la comercialización del producto final y la activación de la economía familiar. La investigación tiene como objetivo evaluar las condiciones productivas de los proyectos para alcanzar niveles superiores de vida y desarrollo en la población de la comunidad. Se aplicó la técnica de la observación, encuestas y entrevistas para establecer las condiciones de vida de los habitantes como. salubridad, alimentación, nutrición. Entre los indicadores de los instrumentos se abordan elementos para medir el consumo de alimentos y productos agropecuarios provenientes de las fincas. Los resultados han sido aceptables porque proporcionan información que permita realizar cambios futuros. Palabras clave: Proyectos productivos, comunidades productivas, análisis social, participación local.

Guatemala como alternativa de desarrollo local

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Rosa Elba Hernandez Cruz

2015-01-01

Full Text Available El área aledaña a la Reserva de la biósfera del Volcán Tacaná, en Chiapas México destaca por la producción de café, además de una alta diversidad de flora y fauna; sin embargo las comunidades rurales que habitan estos espacios están en constante búsqueda de alternativas productivas para mejorar sus medios de vida y cuidar el ambiente el cual está sufriendo deterioro. Ante esta situación se planteó como objetivo la integración de una red de fincas agroecoturísticas en los municipios de Cacahoatán, Tuxtla Chico, Unión Juárez en Chiapas, México y una comunidad en Guatemala. Para construir la propuesta se utilizó la metodología de modos de vida, se realizaron talleres participativos, recorridos en campo y se identificaron los productos turísticos. Se concluye, a partir del análisis de los modos de vida, que la región presenta características y oportunidades para desarrollar la red de agroecoturismo como una alternativa económica.

Construyendo el dispositivo de comunidades de aprendizaje

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Maria Cecilia Martinez

2017-10-01

Full Text Available El trabajo de enseñar requiere revisar perspectivas y desafíos, hacer preguntas y enfrentarse a dilemas muchas veces respondidos en soledad. La organización pedagógica e institucional de la escuela secundaria es una condición que dificulta un abordaje más colectivo de los problemas que se vivencian en las aulas. En estas condiciones surgió Comunidades de Aprendizaje, un proyecto que convoca a las escuelas a la construcción de propuestas interdisciplinarias de enseñanza a través de prácticas colaborativas y solidarias entre docentes. El proyecto, desarrollado desde el sindicato docente Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba comenzó a implementarse en 2016 como prueba piloto. Se seleccionaron docentes que hicieron las veces de coordinadores de estas comunidades y que atravesaron un intenso proceso de formación. Este artículo presenta un análisis del proceso de formación de los coordinadores y las estrategias que construimos junto a ellos para poder desarrollar estas comunidades en los contextos específicos de las escuelas. Articular con el director, pensar la enseñanza más allá de la capacitación, desarrollar colectivamente un guión conjetural, construir un modo de escucha a los docentes, trabajar con la implicación, y articular con el compañero coordinador y el equipo de UEPC; fueron las principales estrategias.

Aportes del turismo según los habitantes de las comunidades de Playas del Coco, Guanacaste y el Roble, Puntarenas

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Jorge Bartels Villanueva

2012-09-01

Full Text Available Este trabajo se basa en los artículos titulados “Impacto del Turismo, el caso de: El Roble 2 de Puntarenas” y “Allá en Playas del Coco; donde el turismo no fue amor de temporada”, que se obtuvieron a partir de la investigación realizada por el equipo del proyecto Desarrollo de la investigación INTERSEDES, mediante el estudio y el fortalecimiento del turismo sostenible en las provincias de Limón, Puntarenas y Guanacaste” desarrollado, durante el año 2009 y 2010, en las comunidades de Playas del Coco y el Roble 2 de Puntarenas. El objetivo de la investigación era determinar el impacto del turismo sobre estas comunidades y más específicamente se quería caracterizar a los hogares, conocer la composición de la población económicamente activa, conocer la fuente de los ingresos individuales y familiares y las opiniones que esa población tiene sobre el turismo, la cultura local y el papel de las instituciones locales en el desarrollo de esas comunidades. En nuestro caso queremos comparar esas mismas variables en dos focos de turismo nacional, con características diferentes, para determinar como ven esas comunidades al turismo como actividad de desarrollo local.

La enseñanza universitaria y su extensión en comunidades de frontera: un proyecto dirigido a promover políticas sociales para el ciudadano como usuario de información y lectura

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Martha Sabelli

Full Text Available El proyecto aquí presentado,"Promoción del acceso y uso de información por el ciudadano: Rivera - Actividades de Extensión de la Carrera de Bibliotecología en la comunidad" (2002-2004, se inscribe en la orientación de la tradición universitaria y políticas de extensión de la Universidad de la República. Asimismo busca formar y consolidar una Unidad de Extensión en la EUBCA, promover la integración universitaria y contribuir a la recuperación de espacios de incidencia y compromiso social. El fundamento teórico está basado en el principio universal del derecho a la información como derecho social que desempeña un rol esencial en el ejercicio de la ciudadanía. En los contextos críticos del Uruguay son imprescindibles políticas públicas sociales, que además de formar parte de una estrategia de desarrollo, consoliden la ciudadanía política y ayuden a construir la social. La propuesta se basa en considerar el acceso, uso y apropiación de la información por el individuo como un derecho intrínseco que tiene y debe ejercer como ciudadano, y por tanto, apunta a promover políticas públicas dirigidas a satisfacer las necesidades de información. Los Servicios de Información a la Comunidad La Enseñanza y centros de promoción de lectura, aparecen como un modelo a construirse localmente con participación social y compromiso universitario. Se diseña como proyecto piloto de extensión e investigación de la Carrera de Bibliotecología, iniciada en agosto de 2001 en la ciudad de Rivera, con estudiantes de distintas zonas de los Departamentos de Rivera y Tacuarembó, como también de Santana do Livramento, Brasil. Las problemáticas actuales exigen la inserción de los estudiantes en la sociedad y sus necesidades, como también reclaman la promoción de la enseñanza y de la investigación de la disciplina en el Uruguay con enclave en el medio social. Una dinámica participativa, a través de un intercambio de vivencias, saberes y

Mercados educacionais e a comunidade Education markets and the community

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Sally Power

2003-09-01

Full Text Available Os defensores de abordagens baseadas no mercado para a educação invocam, às vezes, a necessidade de "empoderamento" (empowerment das comunidades nas tomadas de decisão educacionais para justificar a reforma dos sistemas educacionais públicos convencionais. Com base em exemplos da Austrália, da Inglaterra e do País de Gales, da Nova Zelândia e dos eua, este artigo explora as maneiras complexas e contraditórias como as políticas educacionais contemporâneas usam o conceito de envolvimento das comunidades. Ele demonstra mais ainda que o papel e o impacto do envolvimento das comunidades nas escolas nada têm de simples. O artigo conclui que, se o envolvimento das comunidades quer ter efeitos progressistas, ele deve ser articulado com uma política de educação democrática mais ampla.The proponents of market-based approaches to education have sometimes invoked the need for community empowerment in educational decision-making to justify the reform of conventional state educational systems. Drawing upon examples from Australia, England and Wales, New Zealand and the usa, this paper explores the complex and contradictory ways in which the concept of community involvement is used in contemporary education policy. It further demonstrates that the role and impact of community involvement in schools are by no means straightforward. The paper concludes that, if community involvement is to be progressive in its effects, it will need to be articulated with a broader democratic politics of education.

Modelo de implementación de foros virtuales como instrumento para promover aprendizaje colaborativo y desarrollo del pensamiento crítico

OpenAIRE

Garita González, Gabriela; Chacón Ballestero, Xinia

2013-01-01

El artículo presenta los foros virtuales como una estrategia metodológica que estimula el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico y ofrece un procedimiento apropiado, paso a paso, para implementar un foro en un curso en línea.

A formação do capital social em uma comunidade de baixa renda.

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Souto-Maior Fontes, Breno Augusto

2004-10-01

Full Text Available Este artigo objetiva analisar as inserções em redes egocentradas de indivíduos de uma comunidade de baixa renda na cidade do Recife. A partir de algumas considerações iniciais sobre redes egocentradas, ensaiamos uma análise de redes construídas em uma comunidade de baixa renda. Os dados de que dispomos para análise foram extraídos de uma pesquisa empírica em uma comunidade de baixa renda na cidade do Recife. O nosso objetivo é verificar o quão de particular existe nessas populações de baixa renda, e o que se pode extrair de regularidades em redes egocentradas, e também observar, a partir de índices de capital social construídos, que posições diferenciadas na estrutura social podem existir quando se introduz a variável "rede social". Interessa-nos particularmente discutir as hipóteses de FLAP sobre relações sociais como recursos ou como capital. Os índices construídos nos remeterão a três grandes blocos de questões: (a o número de relações onde se inscrevem capacidades potenciais para ajudas; (b a extensão das redes de ajuda, função da intensidade das relações; e (c os recursos que podem ser alocados a partir dessas relações. As bases empíricas desse artigo dizem respeito a informações extraídas de redes egocentradas da comunidade de Chão de Estrelas, Recife. Foram aplicados 295 questionários, a partir de amostra aleatória simples em um universo de 1.131 domicílios (sendo escolhida uma pessoa adulta por domicílio.

La comunicación social como instrumento de desarrollo de comunidades rurales y urbanas

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Juan Díaz Bordenave

2015-05-01

Full Text Available El tema me parece muy oportuno, porque, en los últimos años, tanto las comunicaciones sociales cuanto el desarrollo rural y urbano vienen ocupando un lugar importante entre las preocupaciones de los gobiernos de América Latina en general y del Brasil en particular. En sí mismo, el tema es también muy rico, porque en su enunciado intervienen conceptos de Comunidad, Desarrollo y Comunicación Social, constituyendo cada uno de ellos un vasto complejo de realidades y significaciones.

Entre donos e guardiões: a natureza como propriedade particular

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Luciana Braga Silveira

2010-01-01

Full Text Available Este paper trata das relações sociais estruturadas no âmbito das Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPNs, áreas naturais protegidas pela legislação ambiental que podem ser institucionalizadas em domínios privados. Emerge, nesse contexto, uma nova identidade social, o "RPPNista", aquele que além de deter a propriedade privada do espaço natural ainda recebe e se autoatribui o direito e o dever de zelar por sua proteção. Através de articulações, acordos, dissensos, produzidos nesse campo de relações, constitui-se a "comunidade RPPNista". Pretende-se refletir aqui sobre o "campo de possibilidades" a partir do qual se estruturam os projetos dos RPPNistas e sobre como, ao instituir tal comunidade de sentidos, esses sujeitos reconfiguram a si mesmos, enquanto constroem simbolicamente a natureza apropriada como reserva particular.

À espera da seca que vem: capacidade adaptativa em comunidades rurais do semiárido

OpenAIRE

Mancal, Ansu; Lima, Patrícia Verônica Pinheiro Sales; Khan, Ahmad Saeed; Mayorga, Maria Irles de Oliveira

2016-01-01

Este artigo avalia a disponibilidade de recursos necessários para criação de capacidade adaptativa em comunidades rurais do semiárido brasileiro. A pesquisa utiliza dados primários obtidos por meio de aplicação de questionários. Dada a grande extensão geográfica da região, adota-se como recorte uma amostra de comunidades rurais inseridas em áreas susceptíveis à desertificação no Estado do Ceará. A discussão é feita a partir de um sistema de indicadores definido por meio de consultas a especia...

Globalización y comunidad de vecindad

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Pérez Sáinz, Juan Pablo

2006-01-01

Full Text Available El término globalización sugiere ideas como la compresión del mundo, el desarrollo de una conciencia planetaria o la negación del espacio por el tiempo. En este sentido, se puede pensar que estamos ante un proceso de homogeneización a escala mundial; sin embargo, la evidencia empírica señala que numerosos lugares se han visto realzados dando lugar a una auténtica revitalización de lo local. Este artículo intenta precisar el término. En primer lugar se aborda la relación entre globalización y territorialidad para argumentar en torno a la revitalización de lo local. En un segundo acápite se abordan distintas manifestaciones de lo local para plantear el concepto de comunidad de vecindad como territorialidad local, un concepto pertinente para realidades como las latinoamericanas y cuya característica central es la coincidencia de espacios de vida y trabajo. Se concluye con una serie reflexiones sobre los retos analíticos que plantea este término.

Comunidades estéticas e ingeniería en comunicacíon social. De los mundos por venir y el caso del movimiento yo también soy 132.

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Jesús Galindo Cáceres

2013-08-01

Full Text Available En la primera parte, “Concepto y situación. Comunicología de las comunidades estéticas”, se presentan las figuras del movimiento social occidental y el cambio social en la relación entre la formación de la individualidad y la alteridad en el contexto del sentido de comunidad. La lectura es desde la Comunicología construyendo el concepto de comunidad estética. En la segunda parte, “Composición y organización de las comunidades estéticas. Comunicología de un fenómeno emergente”, se presenta un apunte de la genética y el desarrollo de las comunidades estéticas en nuestro mundo contemporáneo. Aquí también la lectura es desde la Comunicología. En la tercera parte, “La configuración de un movimiento estético. Lectura comunicológica del movimiento Yo soy132”, se explora al movimiento Yo soy 132 como un movimiento social juvenil político en el sentido de una agenda del siglo XIX y el siglo XX, y como un movimiento estético en una agenda del siglo XXI. En la cuarta parte, “Hasta dónde pueden llegar las comunidades estéticas. Ingeniería en Comunicación Social de lo presente y lo posible”, se enfatiza la matriz del movimiento Yo soy 132 como emergencia en el seno de una configuración de comunidades estéticas, y con ello se hacen visibles las posibilidades constructivas de esa matriz desde el punto de vista de una Ingeniería en Comunicación Social.

Identificación de redes nacionales y mundiales de distribución de petróleo y gas natural y su relación con la conformación de comunidades

OpenAIRE

Santana Hernández, Carolina

2016-01-01

El presente proyecto investiga la relación entre las organizaciones con el medio y marketing, para lo cual se debe mencionar el conflicto de intereses de la comunidad y de la organización, y como se intenta percibir a la organización como un buen vecino dentro de la comunidad. A su vez éste estudio cuenta con objetivos basados en la identificación de redes de distribución de petróleo y gas natural, tanto nacionales como internacionales, para así abarcar un sector estratégico más preciso, y mo...

Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas

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Amy Stornaiuolo

2013-03-01

Full Text Available Inspiradas por las nociones de comunidad del filósofo Jean-Luc Nancy, nuestro estudio examina el concepto de comunidad y su desarrollo en entornos virtuales a través de un análisis cualitativo de la participación de alumnos de educación secundaria obligatoria (de 11 a 14 años de edad en una red social privada. Nuestros datos indican que los alumnos, a pesar de no conocerse previamente, estaban dispuestos a conocerse y relacionarse, y a utilizar recursos de una red social privada para desarrollar la confianza necesaria para mantener sus amistades virtuales. Para lograrlo, los estudiantes usaron dos métodos de interrelación que llamamos «trabajo público» y «trabajo de proximidad». Al negociar sus posiciones relativas a los otros estudiantes (trabajo de proximidad y a través de espacios públicos y privados (trabajo público, los jóvenes utilizaron diversos instrumentos semióticos para entablar amistad y para enfrentarse a los numerosos retos de la comunicación con desconocidos a través de medios digitales. Este estudio indica que las redes sociales educativas pueden ser diseñadas con fines comunicativos y para actividades que ponen de relieve los intercambios recíprocos que son éticamente y socialmente conscientes. Por último, los resultados sugieren que, aunque históricamente han demostrado una resistencia a la innovación tecnológica, las escuelas y otras instituciones educativas tienen un papel importante que desempeñar en este proceso.

PROECHIMYS SEMISPINOSUS (RATÓN DE ESPINAS: UNA ESPECIE DE FAUNA SILVESTRE CON POTENCIAL PROMISORIO PARA COMUNIDADES NEGRAS DEL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ, PACÍFICO COLOMBIANO

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Asprilla-Perea Jeferson

2012-12-01

Full Text Available Se valoró el potencial de Proechimys semispinosus (ratón de espinas como especiepromisoria para el departamento del Chocó, según su uso tradicional en comunidadesnegras y a través de ensayos de laboratorio como aporte nutricional de su carne. Laalimentación es el principal uso que los pobladores de estas comunidades le dana la especie, y la trampa de cajón es la técnica de cacería que más se utiliza parasu captura. El sabor de la carne de este roedor goza de buena aceptación por partede sus consumidores, y no se han asociado enfermedades humanas a la ingesta dela misma. A nivel socioeconomico, aunque es una importante fuente de proteinapara las comunidades, su carne no se comercializa con frecuencia. Los ensayosde laboratorio mostraron que su carne posee características bromatológicas (20%proteínas, 78% humedad, 0.40% grasas, 0.97% Cenizas y 3.34 Kcal/100 g similaresa carnes domésticas de origen porcino, vacuno y aviar, así como también a otrassilvestres como la guagua (Cuniculus paca y el cuy (Cavia porcellus. Por lotanto, P. semispinosus es una especie de fauna silvestre con potencial promisoriopara comunidades negras en el departamento del Chocó, ya que es ampliamenteutilizado como alimento en localidades rurales de la región (que es la mayor partedel territorio y su carne cuenta con un importante valor nutricional

Do vazio mental ao vazio corporal: um olhar psicanalítico sobre as comunidades virtuais pró-anorexia

OpenAIRE

Fava,Melina Vianna; Peres,Rodrigo Sanches

2011-01-01

Ambientes virtuais “pró-anorexia”, ou seja, voltados à promoção e perpetuação do transtorno em questão, têm se proliferado na internet pelo mundo todo. O presente artigo tem como objetivo empreender uma leitura psicanalítica de comunidades virtuais desta natureza. Trata-se de um estudo documental, no qual se privilegiou a abordagem qualitativa e o enfoque naturalístico. As descrições de dez comunidades virtuais “pró-anorexia” brasileiras foram submetidas a análises descritivas e exploratórias...

La educación superior en las comunidades wichí del noreste salteño

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Gloria Mancinelli

2016-04-01

Full Text Available El artículo indaga en las experiencias que realizan jóvenes de comunidades wichí del noreste de Salta al ser interpelados por un equipo de extensión universitaria. Se procura dar cuenta, cómo la presencia de proyectos de extensión universitaria en comunidades indígenas orienta en los últimos años una relación particular e histórica entre la universidad y los pueblos indígenas donde se redefinen ciertas dinámicas socio-educativas. En algunas experiencias de extensión universitaria que se han ido realizando con las comunidades indígenas, en tanto se promueven espacios de transferencias y de co-producción de conocimientos, podemos ver que se generan formas de acceso a educación superior universitaria que muestran recorridos diferentes a los que suponen las políticas educativas y particularmente las universidades. El artículo se propone, tomando como estudio de caso la relación entre un programa de extensión universitaria de la Universidad Nacional de Mar del Plata y un grupo de jóvenes de comunidades wichí que estudian allí, analizar qué implicancias tienen estas experiencias en el espacio socio territorial de estas comunidades y de qué modo anexan nuevos horizontes educativos en estas poblaciones.

La iniciativa legislativa de las Comunidades Autónomas

OpenAIRE

Parra Gómez, David

2016-01-01

El presente trabajo tiene por objeto analizar la iniciativa legislativa que las Comunidades Autónomas pueden ejercer, en virtud del art. 87.2 de la Constitución española, tanto ante el Congreso de los Diputados como ante el Gobierno de la Nación, que ha supuesto una importante novedad en nuestra ya larga trayectoria constitucional. La atención científica a esta novedad no se corresponde, sin embargo, con su interés. El examen de la bibliografía existente muestra que los trabajos sobre la pote...

O CONCEITO DE TERRITÓRIO DENTRO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS BRASILEIRAS

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Nelson Russo de Moraes

2016-10-01

Full Text Available RESUMO Na busca por caminhos para o seu desenvolvimento e sustentabilidade os seres humanos se organizaram em grupamentos de diversos níveis de complexidade, fazendo surgir comunidades (com estruturas mais simples e relacionadas à afetividade e sociedades (pautadas por mecanismos legais estruturados como leis e contratos. Neste campo, considerando a tradição e a cultura dos povos, foram se esculpindo as comunidades tradicionais. A delimitação conceitual de povos e comunidades tradicionais e a convergência entre este tema com a promoção do desenvolvimento sustentável foi muito fortalecido no Brasil após a promulgação da Constituição Federal de 1988 e no seu desdobramento legislações que buscam regular as relações e os conflitos de interesse entre atores sociais diversos. Dentre os diversos temas e termos tratados nas últimas décadas, a aplicação do termo “território” na interlocução com comunidades tradicionais tem exigido bons debates teóricos e muitos estudos sobre a relação do homem com a natureza. Este artigo trata do diálogo teórico sobre este novo campo, com o intuito de ajudar na estruturação científica e prática da aplicação do termo “território”.          PALAVRAS-CHAVE: Comunidade Tradicional. Cultura. Território.     ABSTRACT In the search for ways for its development and sustainability humans have organized themselves into groups of different levels of complexity, giving rise communities (with simpler structures and related to affectivity and companies (guided by legal mechanisms structured as laws and contracts. In this field, considering the tradition and culture of the people, they were carving up the traditional communities. The conceptual delimitation of peoples and traditional communities and the convergence between this theme with the promotion of sustainable development was greatly strengthened in Brazil after the promulgation of the Constitution of 1988 and its offshoot

The intellectual property of content published in virtual campuses: what legal and technological aspects should be considered?

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Carina Soledad González-González

2017-01-01

Full Text Available Actualmente, todas las universidades tienen plataformas de teleformación (LMS para apoyar su docencia presencial o brindar titulaciones a distancia o semipresenciales. Estas plataformas se conocen como Campus Virtuales . Los Campus Virtuales de las instituciones educativas se han ido convirtiendo paulatinamente en repositorios institucionales de contenido educativo. El contenido que alojan dichos campus virtuales es principalme nte material de apoyo docente producido por el propio profesorado universitario para el alumnado de la misma institución, y el acceso está restringido a la comunidad universitaria. Asimismo, las universidades están legalmente obligadas a tener repositorios de contenidos digitales en abierto y a difundir en abierto su producción académica financiada con fondos públicos. Sin embargo, las entidades de derechos de autor reclaman a las universidades el pago de dichos derechos, alegando que existe infracción en l a publicación de contenidos digitales para uso docente en los campus virtuales . Al existir millones de recursos educativos publicados por el profesorado y por el alumnado en las aulas virtuales , actualizándose permanentemente, se hace materialmente imposib le su revisión y control por parte de los servicios universitarios responsables, y por ello, las entidades de gestión piden el pago de una “cuota”, no de los materiales publicados que están realmente protegidos con copyright . Por ello, en este trabajo pres entamos un análisis del marco legal de los derechos de autor y la propiedad intelectual de los contenidos digitales de las universidades, especialmente para el contexto español, así como distintas soluciones tecnológicas que permiten promover el acceso abi erto a los contenidos. En particular, se presenta el caso de la Universidad de La Laguna, y las acciones que se han llevado a cabo en este sentido, incluyendo un desarrollo tecnológico para Moodle que permite identificar el contenido

Acción local, turismo y patrimonio en la Comunidad de Murcia

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Aurelio Cebrián Abellán

2005-01-01

Full Text Available Frente a una carencia de política general sobre turismo cultural hay acciones diversificadas, tanto comunitarias como nacionales y regionales, que tratan de aprovechar a un turismo cultural emergente, y que aporta notable repercusión a las economías locales. Pero en las entidades donde los bienes declarados de interés cultural no son abundantes aún se requiere de alianzas y de la creación de fórmulas originales y sostenibles, sobre todo cuando se dispone de una demanda de derivación, desde la costa y desde centros consolidados, como es el caso de la Comunidad de Murcia.

Como aquí, allá; como nosotros, ellos: la internacionalización de la precariedad en el ejercicio ciudadano

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Patricia Zamudio Grave

2007-05-01

Full Text Available La universalidad de los derechos humanos ha sido proclamada y reiterada por la comunidad de naciones, desde mediados del siglo veinte. Al mismo tiempo, procesos globalizadores parecen contradecir el derecho de todos los seres humanos a gozar de una vida digna, en todos los aspectos que ésta engloba, tanto en países desarrollados, como en aquéllos en proceso de desarrollo. Este trabajo reflexiona sobre la forma como la migración internacional conecta experiencias de precariedad en el ejercicio de derechos y sus consecuencias para la vida cotidiana de los migrantes.

Cristianismo y Comunidades: la construcción de la Utopía

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Guerra Aragone, Pablo Augusto

2000-04-01

Full Text Available Not available

El objetivo que perseguimos al escribir este artículo, es demostrar cómo desde el cristianism.0 hubo siempre intentos por construir experiencias concretas de carácter comunitario, y cómo estas tuvieron como proyecto realizable y posible, o sea como utopía, las formas de vida de las primeras comunidades cristianas que describen los Hechos de los Apóstoles. Es especialmente interesante en ese sentido, analizar la raíz profundamente crítica a lo culturalmente predominante por parte de las diferentes experiencias comunitarias. Nuestra lectura será entonces desde las ciencias sociales, y más concretamente de lo que hemos definido en otra oportunidad como una visión socioeconómica-solidaria.

Análisis de las competencias informacionales en la comunidad académica del CICIMAR-IPN

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Teresa de Jesús Barriga Ramírez

2015-04-01

Full Text Available Objetivo. Caracterizar la competencias informacionales de la comunidad académica y los bibliotecarios del CICIMAR-IPN. Métodos. Se aplicó una encuesta la cual fue complementada con entrevistas a los directivos y coordinadores de los programas de posgrado del centro. Resultados. Se identificaron diversas falencias en la comunidad, como: la necesidad de fomento del uso de las tecnologías de información y comunicación entre los docentes e investigadores; la difusión y reconocimiento de las normas de propiedad intelectual entre los estudiantes; y el desarrollo de competencias directivas y pedagógicas para la transmitisión de conocimientos entre los bibliotecarios. Conclusiones. Se evidencia la necesidad de crear un programa de alfabetización informacional para la comunidad académica del CICIMAR-IPN, que contribuya a la generación y transferencia de conocimientos para promover su excelencia.

POSSIBILIDADES DO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO ÉTNICO NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE DIAMANTINA/MG: OPORTUNIDADES E DESAFIOS

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Elcione Luciana da Silva

2016-04-01

Full Text Available O conceito do turismo étnico vem se desenvolvendo nas últimas décadas e envolve a valorização cultural e possibilidade de promover diversas experiências e inter-relações entre visitantes e comunidades quilombolas. Este artigo versa sobre as comunidades quilombolas (Mata dos Crioulos, Vargem do Inhaí e Quartel de Indaiá – Diamantina/MG, que vêm sofrendo conflitos e pressões de ordem territorial, o que dificulta ainda mais a manutenção da cultura local. O objetivo desta pesquisa é sugerir o desenvolvimento do turismo étnico nas mesmas como forma de desenvolvimento local e valorização do patrimônio cultural material e imaterial. Para alcançar o resultado da pesquisa foram utilizadas referências bibliográficas e documentais. Palavra-chaves: Turismo étnico; comunidades quilombolas; conflitos ambientais e territoriais.

Cruzando fronteras: transnacionalismo político en la comunidad dominicana de Nueva York

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Angélica Durán Martinez

2010-01-01

Full Text Available Este artículo analiza la participación simultánea de los migrantes Dominicanos en elecciones de los Estados Unidos y de la Republica Dominicana en 2004 y los esfuerzos de campaña de políticos dominicanos y estadounidenses como manifestaciones de transnacionalismo político. Usando evidencia de las propuestas de campaña y datos electorales del Distrito Electoral 72 en Nueva York, sostengo dos hipótesis que contribuyen a entender algunas de las formas de participación política complejas y no tradicionales que involucran a comunidades migrantes. Primero, el transnacionalismo político de los dominicanos, definido aquí como aquellas actividades que electores y políticos llevan a cabo en diferentes países simultáneamente, está aumentado al interior de la comunidad migrante Dominicana. Este fenómeno se manifiesta en la participación simultánea de los migrantes en elecciones de sus países de origen y destino, y también en el notable esfuerzo de los candidatos por hacer campañas que cruzan fronteras. En segundo lugar, la lealtad hacia una nación no es una precondición necesaria para que exista participación electoral simultánea. Tal participación es más bien el resultado de la expansión de la comunidad dominicana migrante, así como de la creciente preocupación de los migrantes por sus condiciones de vida. Esta hipótesis tiene importantes implicaciones en nuestra forma de entender las consecuencias de la doble nacionalidad y del derecho de los migrantes a votar desde el exterior. El articulo concluye sugiriendo que el concepto de trasnacionalismo es crucial para entender las prácticas políticas tan novedosas que están ocurriendo al interior de la comunidad migrante dominicana. Sin embargo, la idea de lealtad hacia una nación que es asociada frecuentemente con el concepto de trasnacionalismo no contribuye a entender las principales motivaciones que tienen los migrantes para participar

La prospectiva de la formación virtual en las organizaciones del próximo milenio

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Carlos Caicedo Escobar

1997-05-01

Full Text Available A continuación se consigna un ensayo que explora las perspectivas de la "virtualidad" en la educación, dentro de las organizaciones - como una de las transformaciones sociales en curso para el próximo milenio. En este artículo se abordan el Nuevo Entorno donde se verifica la acción de las naciones y se plantean los interrogantes generados por el impacto tecnológico en los conceptos de real y virtual. Se describe lo virtual desde los conceptos de tiempo y espacio, con sus posibilidades y retos. Se analizan las técnicas de análisis y referenciación competitiva basadas en redes de transmisión de datos, de cara a la irrupción de los mercados globales y las comunidades virtuales. De igual manera, se reflexiona en tomo a la educación deteniéndose en la educación superior y señalando los nuevos retos que enfrenta - la educación como parte de la cultura organizacional que a su vez es parte de la cultura en general. También se trabaja en este ensayo, el concepto de regulación que contribuye a articular lo micro y lo macroeconómico y que trata de facilitar la realización del valor del trabajo social; se formula la hipótesis de una posible correlación entre la gestión, las crisis económicas y la articulación del trabajo, como parte de la sociedad postindustrial. Finalmente se plantean algunas ideas, a manera de conclusión, sobre la sociedad del siglo XXI concibiéndola como alta tecnología multicentrada y autogestionaria, impronta que se irradiará a las organizaciones; y moderará la nueva gestión haciéndola más habilitadora que controladora; bajo la perspectiva de la felicidad humana como la autopercepción, libre de temor que permite la cooperación y el desarrollo; manteniendo esa estabilidad dinámica que amortigua y aprovecha la energía derivada de la tensión entre lo individual y lo colectivo; auto organizando y manteniendo las formaciones sociales.

Los Servicios de Inteligencia ante los retos de la Comunidad Internacional

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Torres Muro, Federico

2005-01-01

Full Text Available El título de mi contribución a este número de la revista Arbor, «Los Servicios de inteligencia ante los retos de la comunidad internacional", posiblemente debería completarse con la frase, para las que aquéllos deben tener respuesta. Me explico. Es obvio que la comunidad internacional tiene que afrontar retos como el hambre, la pobreza, el cambio climático, que no menciono en mi artículo ya que no entran dentro del ámbito de actuación de los servicios de inteligencia, aunque ningún analista cualificado los ignoraría. No obstante, he creído conveniente centrar mi descripción, necesariamente sucinta, del panorama actual de las relaciones internacionales en aquellos factores que entiendo afectan directamente a la seguridad internacional y, por tanto, a la tarea de los servicios de inteligencia.

INTERCAMBIO COMERCIAL UNIÓN EUROPEA - COMUNIDAD ANDINA (1997-2007

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MARÍA GUERRA

2009-01-01

Full Text Available El presente artículo, analiza los intercambios comerciales entre la Unión Europea (UE y la Comunidad Andina de Naciones (CAN, con especial énfasis en la aplicación del Sistema de Preferencias Generalizado (SPG, en el periodo 1994 - 2007. Como resultado, se evidencia que el SPG andino, como política europea de cooperación internacional, no ha cumplido satisfactoriamente los objetivos primordiales de su formulación, principalmente por el grado de asimetrías y disfunciones que ha presentado a lo largo de su aplicación. También se analizó la institucionalidad de la CAN y las características del intercambio comercial intrarregional y la ampliación de su mercado en el mismo período. Finalmente como metodología para la elaboración de dicha investigación, se utilizó la descripción y análisis crítico basado en el estudio de estadísticas de fuentes oficiales y Organismos Internacionales, así como de teorías referidas al tema.

Galapa: tu historia, mi presente, nuestro futuro; el patrimonio cultural como estrategia pedagógica al alcance de todos

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Johnny Meca Ospina

2017-09-01

Full Text Available Este texto es el resultado de un proceso investigativo con la comunidad del municipio de Galapa, Atlántico, sobre su patrimonio cultural, el cual permitió abrir espacios de diálogo y contribuir con la divulgación y pedagogía sobre la realidad cultural de dicho territorio. Se describe la experiencia a través de la cual se aprovecharon espacios como el museo y la biblioteca como zonas de contacto, para que diferentes colectivos hablaran sobre los quehaceres cotidianos que ahora son considerados su patrimonio cultural. A partir de actividades que critican las metodologías actuales de inventario y de registro, se demostró que es posible conseguir la participación efectiva de la comunidad para construir un diálogo pluralista —en lugar de un monólogo académico e institucional— que ayude a identificar la forma como las comunidades interpretan, explican y asumen sus conocimientos tradicionales, para luego diseñar herramientas que contribuyan a la transmisión y divulgación de dichos conocimientos.

COMUNIDADE DE PRÁTICA E CUIDADO EM SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

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Taís Quevedo Marcolino

2018-03-01

Full Text Available Resumo O cuidado em saúde mental é dependente de recursos humanos qualificados para responder dinamicamente às necessidades dos usuários dos serviços. A qualificação desse cuidado pela reflexão sobre os processos de trabalho é essencial para a efetivação da mudança para uma perspectiva comunitária e biopsicossocial. A comunidade de prática é um referencial teórico-metodológico que fomenta a aprendizagem colaborativa por meio do engajamento mútuo em projeto comum e da negociação de significados. A pesquisa teve por objetivo sistematizar a utilização da comunidade de prática para melhoria do cuidado em saúde mental via revisão sistemática no Portal de Periódicos da Capes e na Biblioteca Virtual em Saúde, em março de 2015. De 19 artigos encontrados, nove foram selecionados para análise. Os estudos avaliaram positivamente a comunidade de prática para melhorar os serviços oferecidos à população, oferecer capacitação com especialistas e implementar novos métodos de trabalho. Destacaram-se fragilidades (recursos financeiros, desalinhamento inicial entre os participantes, conflitos grupais e potencialidades (engajamento real dos participantes; participação virtual; acesso a especialistas; integração de profissionais, usuários e familiares num único projeto; necessidades formativas em contexto. Espera-se elucidar possibilidades para a criação de estratégias formativas e investigativas para educação permanente em saúde mental.

Recursos y enlaces sobre comunidades de aprendizaje

OpenAIRE

Ferrer Esteban, Gerard

2005-01-01

Obras y artículos sobre el proyecto Comunidades de Aprendizaje desarrollado en el Estado español. Tesis doctorales sobre comunidades de aprendizaje. Fundamentación teórica de las comunidades de aprendizaje. Sitios en Internet relacionados con las comunidades de aprendizaje y proyectos afines de desarrollo comunitario en contextos escolares.

Levantamento etnobotânico de plantas medicinais na comunidade quilombola Carreiros, Mercês – Minas Gerais

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Flávia M. C. Ferreira

2014-09-01

Full Text Available O objetivo do trabalho foi identificar as espécies medicinais utilizadas pela comunidade quilombola Carreiros, bem como traçar o perfil social das famílias desta comunidade. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas da comunidade, sendo um representante de cada família. Para fins de registro foram coletados dois exemplares de cada espécie medicinal identificada, os quais foram conservados na forma de exsicatas e mantidos no Laboratório de Ecologia do IF Sudeste MG – Campus Rio Pomba. As mulheres aparentemente desempenham importante papel social e estão bastante envolvidas no conhecimento das plantas medicinais. Nota-se, que o conhecimento existente foi adquirido de forma empírica e éevidente entre as famílias a preocupação em repassar os conhecimentos tradicionais sobre o uso das plantas medicinais aos jovens. Dentre as principais espécies utilizadas pela comunidade estão: Citrus Sinensis L., Psidium guajava L., Leonurus sibiricus L., Citrus Limonia (Osbeck, Carica sp., Vernonia condensataBacker, Sechuium edule (Jacq. Sw, Sansevieria trifasciata Prain, Malpighia glabra L., e Saccharum zofficinarum L..

La educación virtual como favorecedora del aprendizaje autónomo

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César Augusto Sierra Varón

2013-03-01

Full Text Available Son varios los aspectos que han venido evolucio- nando a lo largo del tiempo en relación a prácticas pedagógicas y la manera de entender la relación entre enseñanza y aprendizaje. Así mismo, en la actualidad se pretende cambiar el énfasis de la pedagogía centrada en la enseñanza a una peda- gogía centrada en el aprendizaje, para que de esta manera los estudiantes adopten una posición más activa frente a sus propios procesos de aprendizaje y se favorezca el aprendizaje autónomo, buscando que los estudiantes aprendan a aprender. En el presente artículo se desarrollan los temas que defienden la tesis que afirma que la modalidad de educación virtual favorece el desarrollo del apre- ndizaje autónomo en los estudiantes, gracias al apoyo de las tic (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y a ciertas características que deben poseer o desarrollar los nuevos apre- ndices. Desde la revisión teórica llevada a cabo en la presente investigación, se exponen aspectos que orientan a los docentes de educación virtual a tener en cuenta algunas características impor- tantes en las modalidades de educación virtual, para que las asuman como pertinentes a la hora de desarrollar sus cursos o módulos en esta modal- idad. No se trata de dejar solos a los estudiantes, sino de desarrollar estrategias que favorezcan la autonomía en el proceso de aprendizaje que llevan a cabo. Al mismo tiempo, se aclara que los cambios de paradigma en materia de educación deben pasar de las pedagogías centradas en la enseñanza, para pasar a pedagogías centradas en el aprendizaje, dando lugar a un rol más activo de los estudiantes.

O Canto Coral na Comunidade Cristã: reflexões e conclusões a partir de uma pesquisa social

OpenAIRE

André Daniel Lichtler

2001-01-01

Esta dissertação estuda o canto coral dentro da comunidade cristã. Como atitude metodológica, parte da análise da realidade de um coro comunitário, compara os resultados aí obtidos com bibliografia específica, e retorna à realidade com sugestões para o trabalho coral. O primeiro capítulo apresenta o resultado da pesquisa social realizada junto a uma comunidade, organizando o conteúdo em papéis e funções do coro comunitário e em elementos relevantes para o trabalho coral em geral. O segundo ca...

¿Es posible evaluar la dimensión social de la sustentabilidad? Aplicación de una metodología en dos comunidades campesinas del valle de Toluca, México

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Carlos E. González Esquivel

2006-01-01

Full Text Available El artículo realiza una evaluación de los aspectos sociales de la sustentabilidad en dos comunidades campesinas del valle de Toluca, utilizando un esquema de atributos-criterios-indicadores. Una de las comunidades presentó mejores valores en atributos como estabilidad, resiliencia, equidad y autogestión; mientras que ambas comunidades obtuvieron niveles similares (de medios a al tos en los atributos de productividad, adaptabilidad y confiabilidad. La organización so cial jugó un papel preponderante en la sustentabilidad económica y ambiental del manejo de recursos naturales por las comunidades.

A comunicação na parceria ensino-serviço-comunidade.

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Adria Jane ALBARADO

2015-08-01

Full Text Available Este relato de experiência demonstra como a proposta de comunicação na parceria ensino-serviço-comunidade entre as Faculdades de Ciências da Saúde e de Medicina da Universidade de Brasília e da Regional de Saúde do Paranoá/Itapoã, da Secretaria de Saúde do Distrito Federal tem contribuído para a integração e o fortalecimento da parceria. Para tanto, realizou-se um resgate histórico sobre o início da parceria e seu respectivo contexto político e teórico. Descreveu-se a conjuntura do surgimento do plano de comunicação, bem como a descrição de seu funcionamento e de seus principais produtos, a partir da vivência dos atores com o plano e a aproximação aos principais conceitos da Comunicação Social e Jornalismo; Comunicação em Saúde; Promoção da Saúde e Saúde Coletiva. Em seguida, fez-se um relato dialogado com a bibliografia e pode-se perceber a importância da comunicação como estratégia para informar e influenciar as decisões dos indivíduos e das comunidades no sentido de promoverem sua saúde. Tal ação foi possível por meio da mediação do diálogo, da tradução e da disseminação de informações por meio do informativo mensal Bem-te-vi, da página da parceria no facebook, de reportagens e entrevistas audiovisuais e, de eventos como seminários, encontros e mostras, os quais os integrantes da parceria tiveram acesso ou participaram.

Os Efeitos da Participação em Comunidades Virtuais de Marca no Comportamento do Consumidor: Proposição e Teste de um Modelo Teórico

OpenAIRE

Utpal Dholakia; José Afonso Mazzon; Stefânia Ordovás de Almeida; Hugo Fridolino Müller Neto

2011-01-01

As comunidades virtuais de marca são fenômeno recente e relevante, com fortes implicações na gestão de marketing. Os estudos realizados, entretanto, ainda não responderam a uma importante questão: quais são os ganhos que as empresas podem ter em termos de intenções de recomendação, recompra e lealdade do consumidor por meio da ação de comunidade virtual de marca? Assim, este trabalho propõe e testa um modelo teórico para explicar a força das comunidades virtuais de marca no comportamento do c...

USO DE QUESTIONÁRIO ONLINE E DIVULGAÇÃO VIRTUAL COMO ESTRATÉGIA DE COLETA DE DADOS EM ESTUDOS CIENTÍFICOS

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Fabiana Faleiros

2016-01-01

Full Text Available Este estudio describe el uso de un cuestionario online y su divulgación virtual como una estrategia de recolección de datos. El instrumento online fue desarrollado utilizando una plataforma virtual, creando un link que se publicó en ambientes virtuales. Participaron 100 alemanes con Espina Bífida; 149 personas tuvieron acceso al link , 83 oriundos de foros virtuales, 27 de correos electrónicos, 26 de redes sociales, diez provenientes de la asociación alemana de espina bífida y 3 del website de la universidad. Con el 55,7% de los participantes, el medio de divulgación más ágil para la captura fue el foro virtual. Se sugiere que este método sea utilizado para investigaciones futuras que involucren varios países, esto debido a la velocidad, la economía, el buen uso de respuestas y por permitir a superar la barrera del idioma. Se requieren políticas públicas que apoyen el acceso de las personas a Internet , para que estos estudios se realicen con éxito.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: UNA OPCIÓN PARA AMPLIAR EL CENTRO EDUCATIVO

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Manuel Luján Ferrer

2009-01-01

Full Text Available Este trabajo señala la importancia de incorporar, en el currículo oficial, en las actividades y proyectos de las organizaciones educativas formales a otras instituciones públicas y privadas. Ello con el objetivo para aprovechar los recursos y las competencias de los actores sociales propios del contexto donde se ubican estas organizaciones educativas. Enfatiza en la necesidad de realizar actividades con estas, utilizar apropiadamente las tecnologías de la información y la comunicación, para promover una comunidad de aprendizaje real y virtual, capaz de ampliar el currículo y flexibilizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proceso educativo no es un hecho solamente bidireccional (docente-educando, aislado del contexto social y familiar, sino que éste se efectúa en diferentes ámbitos (lo comunal, lo social, lo familiar, las relaciones en el aula y las relaciones como grupo, al pertenecer el estudiante y el docente a una institución escolar específica. Por esta razón el currículo debe incluir todos los aspectos señalados para brindar una adecuada preparación de la persona que contribuya a su realización individual y social.

Comportamento informacional das comunidades acadêmica e organizacional da Universidade Estadual de Londrina

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Linete Bartalo

2013-08-01

Full Text Available Introdução: Comportamento informacional envolve habilidades que podem ser identificadas e melhoradas na competência de reconhecer uma necessidade de informação, efetuar sua busca, avaliar o resultado obtido e decidir a melhor forma de seu emprego.Objetivos: Descrever as concepções e a fundamentação teórica, situar a metodologia, a organização do córpus e as ações desenvolvidas no âmbito do projeto de pesquisa em andamento, intitulado “Comportamento informacional das comunidades discente e docente da Universidade Estadual de Londrina” (UEL.Metodologia: Pesquisa quantitativa em desenvolvimento junto às comunidades discente, docente e técnica da Universidade Estadual de Londrina. Para a coleta de dados elaborou-se três distintos questionários em escala Likert de 0 a 4 pontos.Resultados: A primeira aplicação do instrumento de coleta possibilitou acesso a um conjunto preliminar de dados que mostram as condições preparadas para inferir sobre os perfis de comportamento informacional identificados entre os atores das três comunidades estudadas. Apresenta-se o modo como os instrumentos de coleta de dados foram formulados com base nos princípios extraídos dos cinco padrões de competência informacional da American Library Association (ALA.Conclusão: O percurso metodológico traçado; a conexão entre objetivos gerais e específicos e o modo como estão refletidos nos três instrumentos de coleta de dados indicam sustentação no levantamento de dados.

Dilemas da masculinidade em comunidades de leitores da revista Men's Health

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Jair de Souza Ramos

Full Text Available Neste artigo, analiso as representações sobre masculinidade e cuidado de si em comunidades de leitores da revista Men's Health. Com base na análise de tópicos e postagens em comunidades online, abordo desde as tensões em torno da oposição homossexual / heterossexual na autodefinição dos leitores, até a ênfase em um corpo concebido, a um só tempo, como saudável e masculino. Meu objetivo é examinar a construção de uma imagem de si masculina entre estes leitores, que se valem de temas, problemas e técnicas de si que estão presentes na revista, mas, sobretudo, além dela, e que dizem respeito a um determinado estilo de masculinidade, em que a expressão de si através da exposição do corpo desempenha um papel primordial.

Competencias laborales orientadas a la competitividad empresarial en la comunidad educativa Diocesana el Buen Pastor Lima-2015

OpenAIRE

Noblecilla Saavedra, Brenda Verónica

2015-01-01

El crecimiento de la comunidad educativa el Buen pastor en Lima – Perú, ha traído una alta demanda de mano de obra con competencias laborales que mejoren la competitividad de la misma, premisa que no se cumple a totalidad por las carencias de dichas competencias que traen los nuevos empleados, siendo este el tema de estudio de la presente investigación, teniendo como objetivo fundamental analizar como el desarrollo de competencias laborales influyen en la competitividad de l...

Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação digital

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Amaral, Adriana

2008-01-01

Full Text Available Ao definir o papel da netnografia como uma metodologia para estudos na Internet (HINE, 2000 e como um método interpretativo e investigativo para o comportamento cultural e de comunidades on-line (KOZINETS, 1997, o próprio método se traduz como objeto de estudo no presente artigo. Abordamos aqui alguns exemplos de uso do método nos estudos em comunicação mediada pelo computador, assim como uma breve problematização sobre o papel do pesquisador nesse contexto

Interlocuções com Marilyn Cochran-Smith sobre aprendizagem e pesquisa do professor em comunidades investigativas

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DARIO FIORENTINI

2016-01-01

Full Text Available Este artículo presenta y discute la vida y obra de Marilyn Cochran-Smith, así como sus principales constructos teóricos, desarrollados en colaboración con Susan Lytle, tales como: comunidades investigativas, investigación del profesor, postura investigativa y formación de profesores para la justicia social. También menciona estudios y autores brasileños que establecen diálogos con las ideas de esas autoras. Destacan algunas influencias y contribuciones de Cochran-Smith y Lytle relativas a estos estudios, sobre todo aquellas relacionadas con la investigación del profesor sobre su práctica, y a la investigación sobre el aprendizaje y el desarrollo del profesor en comunidades investigativas. Por último, para ampliar el debate sobre tales ideas y obtener su visión actual del movimiento de investigación del profesor y la política educativa del gobierno Obama, se presenta una entrevista completa realizada el 2012 por los autores a Cochran-Smith, en el Boston College.

LA COMUNIDAD ANDINA EN EL MARCO DE LO JURÍDICO Y POLÍTICO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carolina Blanco Alvarado

2013-01-01

Full Text Available El Acuerdo de Cartagena ha sido considerado como el cimiento de la “construcción inte - gracionista” de los países andinos, el cual puede seguir adelante si se adopta una visión finalmente integradora. En el presente artículo se pretende analizar el proceso andino de integración desde la faceta política y jurídica, teniendo en cuenta que la producción académica de la Comunidad Andina se ha limitado a la perspectiva económica. Los avances investigativos en dichas facetas se fundamentan, principalmente, en el análisis de la legitimidad de la Comunidad Andina de Naciones (CAN, y en la necesidad de contextualizar a los estados andinos frente a la nueva realidad mundial en aspectos que superan el ámbito económico.

Estrutura de comunidades em transições ambientais : lagartos no ecótono Cerrado-Amazônia

OpenAIRE

Dantas, Pedro Tourinho

2014-01-01

Os limites ecológicos desempenham um papel crucial no fluxo de espécies, de genes e 2 nutrientes entre áreas adjacentes. Os limites não apenas separam, mas também conectam 3 estas áreas, agindo como filtros de permeabilidade variável. A estrutura das comunidades 4 varia com a proximidade do ecótono e a riqueza de espécies no ecótono pode ser maior que, 5 menor que, ou intermediária entre as áreas adjacentes. Aqui, eu investigo como o ecótono 6 isola a Amazônia e o Cerrado, atuando como um fil...

A comunidade do Timbó (João Pessoa-PB): análise sócio-ambiental e qualidade de vida

OpenAIRE

Auxiliadora Clemente Dantas, Maria

2004-01-01

Muitas pesquisas sobre o meio social, econômico e natural das favelas ou aglomerados subnormais já foram realizadas. Esta é mais uma e tem como objetivo principal apresentar um diagnóstico sócioambiental da Comunidade do Timbó em João Pessoa (PB), para exemplificar o universo dos aglomerados existentes na capital da Paraíba. Comunidade é o termo preferido pelos moradores dos aglomerados subnormais e pelos órgãos estaduais e municipais que trabalham com sua problemática social. A ...

La mejora de la participación de la comunidad en la escuela con grupos interactivos

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Carmen Álvarez-Álvarez

2017-07-01

Full Text Available La revisión de la literatura científica sobre la participación de la comunidad en los centros educativos ha demostrado sus beneficios en el clima de las escuelas y en el nivel de aprendizaje de sus alumnos. Sin embargo, la participación real y efectiva de la comunidad sigue siendo una asignatura pendiente en la mayoría de los centros educativos. Este artículo explora las posibilidades de aumentar dicha participación a partir de una estrategia específica a nivel de aula: los grupos interactivos. Esta práctica ha sido identificada por la investigación europea como una forma efectiva de mejorar el aprendizaje y la convivencia entre los estudiantes. El artículo presenta un estudio de caso en España que analiza el incremento de la participación de la comunidad cuando se asocia a esta práctica de apoyo directo al aprendizaje. Los resultados confirman que los grupos interactivos eliminan barreras para la participación de la comunidad y tienen un efecto de “bola de nieve” al aumentar la participación en otros ámbitos escolares. Finalmente, se comentan las implicaciones del estudio para futuras investigaciones.

Comunidades de aprendizaje en línea. Análisis de las interacciones cognitivas, docentes y afectivas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Siria Padilla Partida

2015-04-01

Full Text Available Esta investigación aborda el desarrollo de las interacciones de una comunidad en línea. Sigue el modelo propuesto por Garrison, Anderson y Archer (2000, quienes consideran que la presencia social, cognitiva y docente son factores fundamentales para el desarrollo de aprendizajes efectivos en una comunicación mediada por computadora. El artículo analiza el peso que tiene la presencia docente y social en el desarrollo de la presencia cognitiva, entendida ésta como el grado en el cual los participantes de una comunidad en línea son hábiles para construir significado a través de una comunicación sostenida. Se examinaron seis foros de una asignatura del Centro Universitario de los Valles, de la Universidad de Guadalajara, que trabaja desde su creación con un modelo académico apoyado en las tecnologías de la información y la comunicación. Como método se utilizó el análisis cuantitativo de contenido y se aplicó el modelo de codificación para una comunidad de indagación propuesto por Garrison, Anderson y Archer, mediante el cual se codifican los mensajes generados en los foros y se identifica la frecuencia de cada uno de los elementos y sus categorías. Los resultados señalan que la presencia social es la más recurrente, al encontrarse ésta en 92% de los mensajes analizados, pero no es suficiente para el éxito de una comunidad en línea; es sólo la base; se requiere la intervención y guía del docente para favorecer la presencia cognitiva y, con ello, la construcción social del conocimiento.

COOPERATIVISMO AGRARIO EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Concepción Basanta Fernández

2012-01-01

Full Text Available El artículo contiene una síntesis del proceso de creación y difusión de la empresa cooperativa en la Comunidad Valenciana, así como del modelo de organización a escala local, regional, nacional y europeo. El cooperativismo agrario católico valenciano, bajo la dirección del P. Vicent, desarrollará al máximo sus posibilidades económicas marcando la diferencia con otras regiones de España. Los acontecimientos históricos repercuten en modificaciones legales que afectan a la estructura y funcionamiento de las cooperativas: desde la revolución liberal de 1868 hasta la integración en la Unión Europea. Mérito del cooperativismo agrario es haber conseguido la apertura de esta sociedad tradicional a nuevos métodos de trabajo y organización, lo que ha permitido a los campesinos ampliar sus derechos políticos y, especialmente, la mejora del nivel de vida como consecuencia de los aportes técnicos, comerciales y de gestión. En esta línea se valora la adhesión a la UE, destacando tanto las ayudas recibidas como las dificultades que puedan sobrevenir en razón de las negociaciones con los mercados exteriores y de la nueva PAC. Por último, el trabajo de campo hecho se concreta en breves reseñas de las cooperativas más destacadas comercialmente.

El Trabajo Comunitario en la Comunidad Montañosa de Jibacoa: Acciones de Recreación Física y Cultura Artística y Literaria

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Javier Rodríguez Galindo

2009-12-01

Full Text Available En nuestro país, Cuba, se brinda gran atención al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de las comunidades ubicadas en los cuatros macizos montañosos a través del Programa de montaña conocido como Plan Turquino; específicamente en nuestra provincia se ha logrado resultados significativos en los programas socio- culturales dirigidos a tales fines. Nuestra investigación se ha encaminado al estudio de la Recreación Física y la Cultura Artística y Literaria en la comunidad montañosa de Jibacoa. Las bases que nos antecedieron sobre esta temática nos muestra las insuficiencias en la integración entre los profesionales de la cultura física, promotores culturales y otros gestores del trabajo comunitario en la realización de las actividades recreativas y artísticas, la poca diversidad de las propuestas que se ofertan a la población, en especial a niñas y niños, insuficiente aprovechamiento del medio natural para la realización de las actividades, así como por las exigencias actuales de brindarles a las niñas y niños opciones recreativas en vistas del logro de una cultura general integral. Para llevar a cabo todo un proceso de recopilación de información se han aplicado diferentes métodos como: observación, encuestas, así como la aplicación de diferentes técnicas grupales, las cuales nos permitieron conocer el estado actual de la recreación en la comunidad montañosa de Jibacoa, enfatizando en la presencia de elementos físicos recreativos y artísticos y literarios. Dicha constatación nos colocan en la propuesta de un plan de acciones en correspondencias con los gustos y preferencias de las niñas y niños de la comunidad en estudio, la cual después de ser validada por parte del Grupo de Trabajo y otros Evaluadores Externos se llevo a la Práctica, logrando los criterio por parte de la comunidad, para estar en condiciones de una nueva planificación.

Turismo rural: Participación de las comunidades y programas federales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Martha Garduño Mendoza

2009-01-01

Full Text Available El artículo versa sobre lo que ha acontecido con la realidad en relación a la participación de las comunidades en actividades vinculadas con el turismo rural a partir del aprovechamiento de los recursos naturales y culturales con los que cuentan. La intención es que los campesinos puedan generar su propia economía a partir de la producción de servicios turísticos que les permitan ingresos que disminuyan la pobreza y el índice de migración, situaciones que se han agudizado durante los últimos años (1982-2009. El estado como gestor del turismo rural desde la década del setenta creó estructuras legales y programas de apoyo para las poblaciones campesinas empobrecidas tratando de mitigar las condiciones de miseria prevalecientes en zonas rurales. El panorama que se presenta, da evidencia del apoyo por parte del Estado para que estas poblaciones se integren a actividades económicas distintas a las del campo, así como de la incursión de los campesinos en los servicios turísticos. El propósito del artículo es analizar la participación de las comunidades en el turismo rural a partir de los programas federales que constituyen una propuesta por parte del Estado para el abatimiento de la pobreza y la marginación en zonas rurales.

Estrategias de manejo sostenible para conservación de la avifauna de la comunidad Gualchán, provincia del Carchi.

OpenAIRE

Chandi Yépez, Alonso Javier

2016-01-01

Diseñar estrategias de manejo sostenible para la conservación de la avifauna de la comunidad de Gualchán como potencial de desarrollo del Ecoturismo y su ecosistema. La comunidad de Gualchán en los últimos años ha evidenciado la problemática ambiental generada por factores antrópicos, los ecosistemas y la vida natural de muchas de las especies animales que requieren de su hábitat para desarrollarse se han ido deteriorando generando de esta manera la migración y extinción de especies en par...

Necesidades educacionales sobre riesgo de plaguicidas en el contexto socio-ambiental de las comunidades agrícolas de Sonora

Directory of Open Access Journals (Sweden)

M.I. Silveira Gramont

2016-01-01

Full Text Available Para proponer estrategias de educación y comunicación sobre plaguicidas en las comunidades agrícolas de Sonora, se requiere situar la problemática de la exposición a plaguicidas en el contexto socio-cultural y ambiental de las comunidades afectadas, tomando en cuenta los factores que contribuyen al mayor riesgo de exposición de los trabajadores agrícolas y de sus familias. Este estudio examina los factores poblacionales, educacionales, culturales y de trabajo de habitantes y trabajadores agrícolas de dichas comunidades, así como las limitaciones de infraestructura comunitaria y de condiciones de vivienda en relación al riesgo de contaminación por plaguicidas. Sobre la base de este análisis se proponen posibles alternativas educacionales orientadas a mitigar tal riesgo en el contexto socio-cultural de dichas comunidades. Método De los estudios reportados sobre la presencia de residuos de plaguicidas en productos agrícolas y acuícolas, en suelos, agua, medio ambiente y en líquidos corporales de niños y adultos de Sonora, se puede concluir que tanto los trabajadores agrícolas como la población que reside cerca de las zonas agrícolas, están sujetos a un mayor riesgo de contaminación por plaguicidas. Para la realización del presente estudio se seleccionaron cinco comunidades localizadas en los valles agrícolas más productivos de Sonora, en las cuales se han llevado a cabo investigaciones relacionadas con plaguicidas. Básicamente, se analizó la información obtenida de encuestas aplicadas a residentes y trabajadores agrícolas de dichas comunidades, para explorar su conocimiento sobre uso y manejo de plaguicidas, percepción del riesgo que tales sustancias representan y las prácticas de protección personal que llevan a cabo para la prevención de dichos riesgos (en el hogar y trabajo. También se describe la infraestructura de los poblados y las viviendas de sus habitantes en relación al potencial de riesgo de contaminaci

Implantação do programa “enfermagem na comunidade de fé”: relato de experiência

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Gina Andrade Abdala

2016-11-01

Full Text Available Objetivo: Descrever o processo de implantação do programa “Enfermagem na Comunidade Fé” no Brasil. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, realizada em 2011, sobre a implantação do programa “Enfermagem na Comunidade Fé” no Brasil. Inicialmente, estabeleceu-se uma parceria entre o Centro Universitário Adventista de São Paulo e o Church Health Center em Memphis. O currículo do Church Health Center foi traduzido, revisado e implementado em quatro módulos: espiritualidade, saúde holística, profissionalismo e comunidade. Foram realizados dois cursos. O primeiro, em 2013, contou com a participação de 34 enfermeiros em período integral. O segundo, oferecido em 2016, na modalidade semipresencial, teve 20 participantes. A implantação do programa foi efetiva, uma vez que possibilitou instrumentalizar enfermeiros com uma visão holística e capacidade reflexiva para atuarem em seus locais de origem, seja em hospitais e clínicas, seja nas comunidades de fé, como multiplicadores de uma prática humanitária que valoriza todas as dimensões do ser humano. Conclusão: O programa vem se consolidando no Brasil e poderá ser uma ponte para um melhor enfrentamento das dificuldades de saúde encontradas nas comunidades.

Herramientas moleculares aplicadas al estudio de aguas para el consumo humano, comunidad El Cacao, Nicaragua

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Leandro A. Paramo

2017-03-01

Full Text Available Se determinó la presencia de contaminantes microbianos en aguas de consumo humano de la comunidad El Cacao, Mosonte, Nueva Segovia. El análisis se realizó tanto por métodos microbiológicos como por vía molecular analizando su interrelación con las enfermedades que se observan en la comunidad. Se obtuvo la presencia de coliformes fecales, totales y Escherichia coli desde la captación hasta el tanque de almacenamiento. Los aislados identificados pertenecen a las bacterias del tipo Alcaligenes y Paenalcaligenes, además de Stenotrophomonas y Serratia. Las cuales son bacterias acuáticas y están asociadas a diversas enfermedades. Además se identificó lapresencia de Aspergillus que han sido bien reportados en diversas enfermedades humanas.

Entre Internacionalización y Consolidación de Comunidades Académicas Locales. Sobre la Revista Latinoamericana de Psicología

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Yuri Jack Gómez Morales

2012-01-01

Full Text Available Con el fin de sustentar empíricamente la relevancia que ha tenido la Revista Latinoamericana de Psicología (RLP en la comunidad de la psicología colombiana, se presentan los resultados de un estudio bibliométrico de consumo interno, externo y de coautorías, que abordó los artículos de origen colombiano entre 1969 y 2008. Los resultados sugieren que, a pesar de su excelencia editorial y científica, esta publicación ha tenido una discreta implicación en el desarrollo de comunidades locales de psicología. Se plantean inquietudes respecto a la agenda de internacionalización de la ciencia promovida por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, en la cual publicaciones como la RLP se muestran como modelos a seguir.

El sentido del chisme en una comunidad de pobres urbanos

OpenAIRE

Patricia Fasano; Aurora Ruiu; Juan M. Giménez; Alejandro Ramírez; Ana Aymá; Natalia Savulsky

2009-01-01

El artículo interpreta el sentido del chisme como práctica comunicacional en una comunidad barrial pobre urbana de la ciudad de Paraná (Argentina). A través de un estudio etnográfico realizado en el barrio La Pasarela (también denominado Belgrano) en los años 2002 y 2003, los autores muestran cómo la práctica del chisme pone en forma -da forma, performa- algunas características específicas de la socialidad de la pobreza urbana, constituyendo especialmente una manifestación paradigmática del l...

El diseño de una Wiki sobre ecoturismo como herramienta para el aprendizaje universitario de turismo en entorno virtual

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Francesc González Reverté

2010-01-01

Full Text Available La experiencia consiste en la creación de una wiki sobre Ecoturismo organizada en torno al trabajo colectivo como objeto de aprendizaje de la evaluación continua para la asignatura de (Ecoturismo. Tiene dos objetivos de innovación: 1 el desarrollo de metodologías docentes aptas para el trabajo colaborativo, y 2 habituar al uso de las herramientas del web 2.0 a estudiantes y a docentes. Las principales aportaciones del proyecto han sido el diseño de una metodología novedosa de trabajo en equipo en entorno de aprendizaje virtual; y la integración de las entradas de la wiki como recurso docente. Las encuestas de satisfacción realizadas entre los estudiantes muestran la excelente acogida del proyecto. Los principales problemas detectados tienen que ver con las dificultades técnicas en la implementación de la wiki así como el exceso de carga docente que ha supuesto.

La dimensión social del aprendizaje colaborativo virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Pérez-Mateo Subirà

2007-01-01

Full Text Available El objetivo de este artículo es analizar la dimensión social de los grupos colaborativos virtuales. Aunque, a menudo, estos aspectos de carácter informal o afectivo se infravaloran o separan de los propios del aprendizaje, son muy numerosos los estudios en ambientes educativos que muestran cómo la dimensión social se articula como la pieza básica y necesaria para el éxito de los grupos, teniendo en cuenta que es la responsable del clima creado, del sentimiento de comunidad percibido y del aprendizaje realizado. A partir de un proceso etnográfico desarrollado en 4 equipos de una asignatura de la Universidad Abierta de Cataluña1, el estudio se centra en la definición de unas categorías de análisis de la dimensión social de los grupos colaborativos virtuales, enfocadas, a grandes rasgos, a los aspectos formales, por una parte y, por otra, a la construcción de relaciones. El artículo también analiza el uso y evolución de las categorías obtenidas en las diferentes etapas de la vida de un equipo. En general, se constata que en las etapas inicial y final los recursos personales o informales son los más frecuentes, mientras que en la de desarrollo los elementos sociales se vinculan en mayor medida al trabajo a realizar.

Gerencia del conocimiento: aproximación epistemológica en comunidades auto-eco-organizadas desde la perspectiva transcompleja

OpenAIRE

Jean Carlos Guzmán

2015-01-01

En la actualidad las sociedades se encuentran en un proceso de auto-transición como resultado de la conformación de la sociedad del conocimiento, que está incidiendo en todos los ámbitos, generando una serie de cambios en el entorno socio-eco-planetario. La Gerencia del Conocimiento permite la auto-generación de nuevas capacidades organizacionales así como la mejora de la efectividad, rendimiento y productividad en las comunidades auto-eco-organizadas. El objetivo de este trabajo es presentar...

Metaversos y educación: Second Life como plataforma educativa

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Israel V. Márquez

2011-05-01

Full Text Available Presentamos en este artículo algunas de las particularidades de los metaversos como nuevos espacios formativos. Tomando como ejemplo el caso de Second Life y a partir de la propia experiencia del autor en este metaverso, se exploran las posibilidades formativas de estas nuevas plataformas audiovisuales 3D así como algunas de sus ventajas y desventajas como plataforma educativa. El estudio de las dinámicas complejas entre avatares y entre el usuario y el propio metaverso nos abren nuevas vías de investigación para el estudio de la educación en el siglo XXI que deben ser exploradas y examinadas por la comunidad educativa y académica por su importancia actual y sus posibles alternativas futuras.   

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENFRENTAMENTO DO USO DE DROGAS DE ABUSO: PERCEPÇÃO SOCIAL EM UMA COMUNIDADE

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Lucia Margarete dos Reis

2014-01-01

Full Text Available El estúdio buscó identificar la percepción social sobre las políticas públicas para hacer frente al abuso de drogas en una comunidad con altos índices de violencia vinculada al narcotráfico. Descriptivo y transversal, realizado en una comunidad del noroeste de Paraná, utilizando um cuestionario estructurado aplicado a 358 residentes. Los datos fueron analizados com el Statistical Software Analisys , com análisis descriptivo simple. Sólo el 13,9% de los encuestado sinformaron de medidas para la prevención del uso y lucha contra el tráfico de drogas y la violencia en la comunidad. La presencia de drogas de abuso (24,9%, la inseguridad en el cuidado de la salud (20,9% y en la seguridad pública (13,7% fueron los problemas más importantes de la comunidad. Aumentar la vigilancia (55,3% se reportó como la acción más importante para combatir el consumo de drogas. La percepción social de los encuestados señaló la ausencia de prevención y de lucha contra el tráfico de drogas en la comunidad.

TURISMO SUSTENTÁVEL NA COMUNIDADE CHÃ DE JARDIM EM AREIA/PB

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco Coelho Mendes

2018-04-01

Full Text Available Visando minimizar os impactos socioambientais, socioculturais e econômicos, surgiu o turismo sustentável. Portanto, este estudo tem por objetivo caracterizar como a Associação para o Desenvolvimento Sustentável da Comunidade de Chã de Jardim (ADESCO, em Areia na Paraíba, desenvolve o turismo, e quais as ações e os incentivos que a associação mantém para perpetuar a prática da sustentabilidade na comunidade. A metodologia adotada é do tipo pesquisa qualitativa e descritiva, de caráter exploratório, com base no levantamento bibliográfico, consulta documental e pesquisa de campo (visita técnica e entrevista. Os resultados mostram que a ADESCO, através de ações, estratégias e projetos, ajuda desenvolver o turismo criativo, responsável e sustentável, pensando-se no bem-estar das pessoas, no bem receber o turista, e na sustentabilidade do meio ambiente e dos recursos naturais.

Cultura y globalizaci?n: la seguridad societal de la comunidad indigena Wayuu y la comercializaci?n de los tejidos tradicionales

OpenAIRE

Chaves Vivas, Claudia Patricia

2017-01-01

En un mundo globalizado, tendiente a la creciente homogenizaci?n y mercantilizaci?n cultural, la presente investigaci?n analiza el impacto que conlleva la comercializaci?n de bienes culturales con valor simb?lico sobre la seguridad societal de la comunidad ind?gena Wayuu, a partir de concebirla como amenaza para su identidad cultural, al incitar trasformaciones en la producci?n, elaboraci?n y simbolog?a de los tejidos tradicionales. El marco anal?tico utilizado, como metodolog?a que determina...

The effects of participating in virtual brand communities on consumer behavior: proposition and test of a theoretical framework

OpenAIRE

Almeida, Stefânia Ordovás de; Mazzon, José Afonso; Dholakia, Utpal; Müller Neto, Hugo Fridolino

2011-01-01

As comunidades virtuais de marca são fenômeno recente e relevante, com fortes implicações na gestão de marketing. Os estudos realizados, entretanto, ainda não responderam a uma importante questão: quais são os ganhos que as empresas podem ter em termos de intenções de recomendação, recompra e lealdade do consumidor por meio da ação de comunidade virtual de marca? Assim, este trabalho propõe e testa um modelo teórico para explicar a força das comunidades virtuais de marca no comportamento do c...

La transición de una comunidad agrícola a turística: Ixtapan de la Sal, México.

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Graciela Cruz Jiménez

2012-11-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE Ao longo deste trabalho abordamos três formas sob as quais tem vindo a desenvolver o turismo no Estado do México, dois deles promovidos pela política de turismo a nível federal e estadual, portanto, são levantadas as políticas "de cima" e "de fora e o terceiro surgiu nas comunidades rurais próprios. a primeira abordagem é orientada por modelos macroeconômicos e critérios destinados a criar condições para incentivar o investimento privado. a segunda é para a política de desenvolvimento social que tem sido como principal confia o desenvolvimento do turismo cultural como uma estratégia econômica. E o terceiro refere-se a uma forma de turismo que vem das próprias comunidades de economia do trabalho.

La capacitación como estrategia de desarrollo turístico para las comunidades: Caso Centro Shuar Tsuer Entsa, Naranjal

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Sergio Javier Torres Quiroga

2016-01-01

Full Text Available En la presente investigación se buscó diagnosticar la situación turística en el Centro Shuar Tsuer Entsa, y el progreso de los habitantes shuaras en esta actividad. Este estudio de carácter cualitativo, bajo los métodos lógico y analítico, se analizó el problema desde la conclusión general del comportamiento organizativo, social y económico de los pobladores locales. El objetivo general consistió en formular una estrategia de desarrollo turístico para los habitantes del centro Shuar Tsuer Entsa que sirva para impulsar el turismo sustentable en el lugar. Lo cual antepuso la hipótesis de la preparación de los prestadores de servicio en temas turísticos que aportaría en la organización de la comunidad y desarrollo sustentable del centro Shuar Tsuer Entsa. Como resultado obtenido luego de la aplicación de encuestas a visitantes, se recibió la calificación del servicio recibido y sugerencias en la implementación de servicios; mientras que en las entrevista a los 37 shuaras intervinientes en el servicio al visitante se recopiló información de su percepción del turismo, participación comunitaria, forma de liderazgo, nivel de comunicación, conocimientos relacionados al turismo y medio ambiente y predisposición en capacitarse. El beneficio obtenido del estudio fue esbozar la organización social del centro Shuar Tsuer Entsa, distribución de funciones, lineamiento de normas y gestionar un trabajo directo de atención al cliente a través de la capacitación en diversos temas. Como conclusión y recomendación para los líderes del Centro Shuar se sugirió vincularse con organismos públicos y universidades, que continúen el asesoramiento y socialización de sus productos turísticos bajo las normativas del turismo sustentable.

Diseño preliminar de un sistema híbrido de suministro de energía doméstica para una comunidad aislada en base al modelado en el software homer

OpenAIRE

Tagle Salazar, Pablo; Duque-Rivera, Jorge

2011-01-01

El presente trabajo presenta un análisis de pre-factibilidad de un sistema de generación de energía para satisfacer la demanda residencial en una pequeña comunidad isleña ubicada en el golfo de Guayaquil, usando HOMER como una herramienta de optimización. La comunidad actualmente cuenta con un generador diesel que se encuentra fuera de servicio, el mismo que suministraba energía a los hogares y al alumbrado público. Dicha comunidad desea contar con un sistema de suministro de ener...

O local e o global na comunidade nipo-brasileira: um exercício sociológico sob o prisma dos jovens na cidade de São Paulo

OpenAIRE

Maria Juliana Konigame

2011-01-01

O enfoque deste trabalho é a análise da comunidade nipo-brasileira da cidade de São Paulo (o local) e o impacto do movimento decasségui (o global) nessa comunidade no Brasil. Para tanto, separamos a análise entre grupos externos à comunidade (a sociedade brasileira e o estereótipo positivo no Brasil, e a sociedade japonesa e o estereótipo negativo no Japão) e os grupos internos (a população decasségui, e as gerações mais novas de nipo-brasileiros). Ambos os grupos atuam como forças externas e...

PATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA NO CONTEXTO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE, ESCOLA E COMUNIDADE

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Simoní Saraiva Bordignon

2014-01-01

Full Text Available Este estudio tuvo como objetivo conocer la percepción del padre adolescente cuanto a su interacción con el servicio de salud, escuela y comunidad. Se trata de un recorte de la investigación multicéntrica Redes Sociales de Apoyo a la Paternidad en la adolescencia, con abordaje cualitativo, exploratorio, descriptivo, realizado con 14 padres adolescentes en un hospital universitario. Las en trevistas semiestructuradas ocurrieron seis meses después del nacimiento del hijo, entre 2009 y 2010. Se utilizó análisis textual discurs iva y referencial teórico de Urie Bronfenbrenner para la construcción de tres categorías: Percepción de los padres adolescentes cuant o a su interacción con la escuela, con los servicios de salud y la comunidad. Los padres adolescentes se mostraron receptivos a los es tudios formales, presentes y participativos en los servicios de salud y comunidad. Las posibles dificultades de interacción entre los adolescentes padres y los ambientes estudiados parecen originarse de la falta de organización y preparo adecuado para el acogimiento de éstos.

RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA: PRINCÍPIOS E VALORES EM PROL DO DESENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE

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Angela Barros Fonseca Berto

2013-03-01

Full Text Available Estudo com o objetivo de investigar as práticas de responsabilidade social em uma instituição de ensino superior através de projetos gerados por meio de situações-problema enfrentadas pela comunidade. Trata-se de uma nova política de gestão nas organizações, minimizando os impactos e os efeitos que são gerados diariamente dentro e fora da instituição, responsável esta pelas consequências sociais induzidas pela mesma operação da organização. Este novo modelo de gestão baseia-se em fins éticos, justos e sustentáveis de desenvolvimento social e tem o desejo de promover normas e regulamentações. Para tanto se pretende ressignificar alguns conceitos ligados à responsabilidade utilizando-se como aporte teórico as idéias de Subirats, Vallaeys, Jiménez de La Jara e Calderón (2006. Esta pesquisa de cunho qualitativo - estudo de caso múltiplo - interpreta os projetos de Responsabilidade Social praticados nos Institutos Superiores de Ensino (ISECENSA – Campos dos Goytacazes /RJ – Brasil. Utiliza-se como amostra cinco projetos socioacadêmicos desenvolvidos no período de 2006 – 2008, em quatro cursos de graduação. É possível concluir que o afastamento do primeiro setor (organizações estatais frente à responsabilidade social contribui para o avanço das ações do terceiro setor e as práticas de responsabilidade social tornam-se uma constante nas instituições, especialmente as privadas. Por conhecerem de perto a comunidade e seus projetos, as universidades podem dar respostas mais concretas aos problemas, respeitando as peculiaridades éticas e culturais de cada região. Os projetos socioacadêmicos desenvolvem nos alunos e na comunidade a autonomia, o exercício da cidadania, a qualidade de vida promovendo a geração de renda e uma relação de reciprocidade e enriquecimento mútuos entre seus alunos e a comunidade.

PLEs from virtual ethnography to social web

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Luis Torres

2011-12-01

Full Text Available En este artículo se presenta una investigación exploratoria basada en la etnografía virtualdesde un entorno de investigación y aprendizaje con nuevas tecnologías. La etnografía esun método de investigación cualitativo de las ciencias sociales que es usadoprincipalmente en la antropología socio-cultural, donde tiene su fundamento teórico. Elobjetivo fue explorar la web 2.0 y sus herramientas desde la etnografía virtual. Elmétodo de investigación es basado en la etnografía virtual y la observación participante,la cual se realizó participando en comunidades virtuales y por medio de un blog y otrasherramientas 2.0. El resultado de la experiencia etnográfica es un modelo descriptivo dela web 2.0 basado en un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE.

EL POSICIONAMIENTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD MÉDICA ESPECIALIZADA EN ESTUDIOS GENÉTICOS O POSICIONAMENTO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ENTRE A COMUNIDADE MÉDICA ESPECIALIZADA NOS ESTUDOS GENÉTICOS MEDIA POSITIONING OF SPECIALIZED MEDICAL COMMUNITY IN GENETIC STUDIES

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Delia Outomuro

2007-11-01

Full Text Available Este ensayo forma parte del proyecto de investigación "La representación social de la investigación genética entre la comunidad científica y la población urbana de Buenos Aires. Su influencia en el diálogo bioético", enmarcado en la Programación Científica 2004-2008 de la Universidad de Buenos Aires, que tiene como objetivo indagar sobre la construcción del imaginario social en relación con los avances científico-tecnológicos en torno a la genética -considerando la selección de los medios de comunicación que transmiten la información a la población general y a la comunidad médica- y analizar cómo esa construcción determina políticas sociales de salud y otrasEste artigo é parte de o projeto de pesquisa "A representação social da pesquisa genética entre a comunidade científica e a população urbana de Buenos Aires. Sua influência no diálogo bioético", situado na Programação Científica 2004-2008 da Universidade de Buenos Aires. Esta projeto tem como objetivo indagar sobre a construção do imaginário social na relação com os avanços científico-tencológicos em torno da genética, considerando a seleção dos meios de comunicação que transmitem a informação à população geral e a comunidade médica, bem como analisar como esta construção determina políticas sociais de saúde e outrasThis paper forms part of the research project: "Social representation of genetic research among the scientific community and the urban population in Buenos Aires. Its influence in the bioethics dialogue," framed in the scientific program of the University of Buenos Aires for 2004-2008. Its objective is to inquire about the social imagery construct connected to technological and scientific achievements in genetics -considering the selection done by the media when informing the general population and the medical community- and to analyze how this construct determines health care social policies and other policies as well

O lúdico na comunidade virtual de aprendizagem. Uma visão transdisciplinar

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Katya dos Santos Garabetti Souza

2008-01-01

Full Text Available How to integrate and create members of a virtual community of learning? This article presents a historical view of playful in education, bringing theoretical assumptions of Piaget, Vygotsky, Huizinga and Kishimoto, using case studies of a cultural virtual game between schools that begun in 2002. We conclude that in this activity, distance was an integrator element of virtual community of learning to promote creative and dynamic interaction of its members, offering cultural diversity as a possibility to practice transdisciplinary, to promote self-esteem of its participants, making them feel capable to perform complex or unknown tasks sharing common feelings of action inability. This activity showed ways of being, acting and growing of the communities, resulting in various ways to feel the life and give its members self-community opportunities.

LAS ELECCIONES DIRECTAS EN EL PARLAMENTO ANDINO. UN CAMINO PARA FORTALECER SU PAPEL COMO INSTITUCIÓN PROMOTORA DE LA INTEGRACIÓN

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Silvana Insignares Cera

2009-01-01

Full Text Available El Parlamento Andino atraviesa por una serie de inconvenientes que le impiden cumplir su papel como órgano fundamental e institución promotora de la integración andina. A pesar de los intentos plasmados en los tratados constitutivos de la Comunidad, no se ha podido lograr que irradie su identidad legitimadora y fortalezca el carácter democrático fundamental para la evolución del proceso de integración en la Comunidad Andina. Las elecciones directas son una herramienta para que el Parlamento Andino se convierta en un pilar a nivel de las instituciones comunitarias, que permita reforzar el concepto de ciudadanía andina, así como la participación política de los pueblos de los Estados miembros, para que no continúen de espaldas al proceso unificador y se conviertan en pueblo unitario, actor relevante de la comunidad internacional.

ESTIMACIÓN DE LA FRECUENCIA DE INFECCIÓN POR GIARDIA INTESTINALIS EN COMUNIDADES INDÍGENAS Y AFROS DE COLOMBIA: ESTUDIO DE CORTE TRASVERSAL

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María Carolina Merchán Garzón

2016-04-01

Full Text Available

Introducción: Las infecciones parasitarias intestinales son un importante problema de salud púbica. Las parasitosis como la giardiasis, son de particular relevancia para el estudio de la salud en comunidades aisladas en Colombia.

Objetivo: describir la frecuencia de infección por G. intestinalis en 21 comunidades aisladas colombianas (18 comunidades indígenas y 3 comunidades negras.

Materiales y Métodos: análisis microscópico en campo de muestras de materia fecal de 671 muestras de voluntarios de 21 comunidades aisladas colombianas. Cálculo de prevalencia por comunidad y descripción de las condiciones nutricionales y de manejo de agua y excretas en las comunidades.

Resultados: la prevalencia global de infección por G. intestinalis en las comunidades aisladas estudiadas fue del 11% en comunidades indígenas y del 9% en comunidades negras. Las prevalencias por comunidad varían entre 0% hasta el 63%. El 100% de los individuos evaluados presentó algún tipo de parasitismo intestinal.

Discusión: el parasitismo intestinal por G. intestinalis tiene prevalencias similares a otros grupos indígenas de Sur América. La causa del parasitismo intestinal debe ser considerada según comunidad y de acuerdo a factores de riesgo conocidos, como manejo de excretas y acceso a agua potable.

GIARDIA INTESTINALIS INFECTION FREQUENCY ESTIMATE AMONG ABORIGINAL AND BLACK COMMUNITIES IN COLOMBIA: A CROSS-SECTIONAL STUDY

ABSTRACT

Introduction: Intestinal parasitic infections are a major problem of public health. Parasitic diseases such as giardiasis, are relevant for the study of health in isolated communities in Colombia.

Objective: To describe the frequency of G. intestinalis infection in 21 isolated communities in Colombia (18 indigenous communities and 3

Vivência de acadêmicos de enfermagem em Pedro Afonso-Tocantis e a importância da interação ensino-serviço e comunidade

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Thaís Fernandes de OLIVEIRA

2012-12-01

Full Text Available Trata-se de um relato de experiência resultado da participação como voluntária da Operação Capim Dourado do Projeto Rondon, realizado no município de Pedro Afonso-TO. Objetivou-se promover a troca de saberes entre a comunidade, os profissionais de saúde do Município de Pedro Afonso-TO e os acadêmicos de enfermagem. As estratégias utilizadas para a realização das oficinas foram rodas de conversa, oficinas, dramatizações e participação na programação da rádio local. A experiência revelou a necessidade de integrar os conhecimentos dos acadêmicos com a comunidade como meio de crescimento profissional e pessoal de todos os envolvidos. A integração ensino-serviço-comunidade através do trabalho voluntário em realidades diferentes enobrece a formação acadêmica, contribuindo assim para um futuro profissional de excelência

Conservación basada en comunidad: importancia y perspectivas para Latinoamérica

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Pablo Caballero Cruz

2016-01-01

Full Text Available Como objetivo se analizaron esquemas de conservación acordes a la realidad de América Latina, tal como la Conservación Basada en Comunidad (CBC. Para ello se empleó una metodología con la que se revisó e integró la información documental relevante del tema. En los resultados del trabajo se reporta en qué consiste la CBC, su relevancia en Latinoamérica y sus temas torales: el socio-ecosistema, la multiescala, los tomadores de decisiones, la apropiación de las estrategias de conservación, las estrategias multi-objetivo, así como las perspectivas de la CBC para América Latina. Las limitaciones y desafíos incluyen saber combinar esto con otras estrategias de conservación, según el contexto. Concluimos que la CBC es una estrategia adecuada, con retos que incluyen su financiamiento, instituciones y cambio en los esquemas federales, que hoy priorizan a las Áreas Naturales Protegidas como estrategia central.

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL MAPEO DE COMUNIDADES ARRECIFALES

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Carlos F. Candelaria -Silva

2006-01-01

Full Text Available La cartografía de arrecifes coralinos se ha constituido en una valiosa herramienta para conocer diversos fenómenos y procesos biológicos que ocurren en estas comunidades, relacionados con su dimensión espacial. Los mapas se han empleado para representar la conformación topográfica de la formación arrecifal, los patrones de distribución de los corales y otras especies, como referentes para estudios de sucesión y para propósitos aplicados relacionados con programas de conservación y desarrollo sustentable. En este trabajo se presenta una propuesta metodológica de mapeo subacuático, aplicada a la comunidad arrecifal de Bahía San Agustín, Huatulco, Oaxaca, que puede ser utilizada en otros sitios del Pacífico Tropical Mexicano. El protocolo de mapeo consiste en cuatro fases generales: 1 planeación y organización; 2 levantamiento topográfico; 3 procesamiento de la información; y, 4 cartografía. Se obtuvieron dos mapas batimétricos, uno de representación bidimensional (2D y otro tridimensional (3D, que muestran características del relieve complementarias.

Confluência do Capital Social, Empoderamento e Governança Ambiental na Sadia Qualidade de Vida em Comunidades Rurais no Ceará

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Magda Cristina de Sousa

Full Text Available Resumo: A compreensão da forma como capital social, empoderamento e governança ambiental se relacionam em escala local pode fortalecer o papel do poder público e de instituições privadas na implementação de estratégias de promoção da qualidade de vida. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo é analisar a confluência do capital social, empoderamento e governança ambiental para a sadia qualidade de vida, em comunidades rurais, no Ceará. Para tanto, foram utilizados dados primários obtidos junto a representantes das comunidades. A operacionalização dos conceitos analisados foi realizada por meio da construção de índices agregados. Como principal método de análise foi estimado um modelo de equações estruturais. Os resultados mais relevantes mostraram que o capital social e o empoderamento se relacionam entre si na promoção da sadia qualidade de vida nas comunidades estudadas, enquanto a governança ambiental não consegue promover mudanças nesse sentido. Ficou evidente a importância da participação da comunidade no desenvolvimento/envolvimento melhorando, assim, o acesso a direitos sociais com a participação responsável e solidária para alcançar a sadia qualidade de vida, em um meio ambiente com equilíbrio ecológico, às presentes e futuras gerações.

ENTRE INTERNACIONALIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS LOCALES. SOBRE LA REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA/ BETWEEN INTERNATIONALIZATION AND CONSOLIDATION OF LOCAL ACADEMIC COMMUNITIES: CONSIDERATIONS REGARDING THE REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA/ ENTRE INTERNALIZAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE COMUNIDADES LOCAIS. SOBRE A REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA

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Bruno Jaraba-Barrios

2012-07-01

Full Text Available Con el fin de sustentar empíricamente la relevancia que ha tenido la Revista Latinoamericana de Psicología (RLP en la comunidad de la psicología colombiana, se presentan los resultados de un estudio bibliométrico de consumo interno, externo y de coautorías, que abordó los artículos de origen colombiano entre 1969 y 2008. Los resultados sugieren que, a pesar de su excelencia editorial y científica, esta publicación ha tenido una discreta implicación en el desarrollo de comunidades locales de psicología. Se plantean inquietudes respecto a la agenda de internacionalización de la ciencia promovida por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, en la cual publicaciones como la RLP se muestran como modelos a seguir.

Comunidades de marca. El consumo como relación social Comunidades de marca. El consumo como relación social

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Pablo García Ruiz

2005-09-01

Full Text Available This paper presents a review of the current discussion on «brand communities», i.e., specialized, non geographically bound communities, based on a structured set of social relationships among admirers of a brand. It also explores some consequences of this explicitly commercial social solidarity, such as new forms of consumer empowerment and new ways of shaping objects meanings. Finally, it proposes a relational framework in which objects, brands, social groups and corporations play a differentiated but connected role in consumption experience.En la literatura anglosajona reciente se ha explorado la existencia de «brand communities», es decir, grupos sociales específicos cuyos miembros comparten una lealtad intensa a una determinada marca comercial. En el presente artículo se sintetizan las principales aportaciones y se exploran las consecuencias de esa vinculación de tipo comunitario para la experiencia de consumo, la construcción del significado de los objetos y la posición del consumidor respecto al dominio de las empresas ahora globales. Se propone un marco de referencia relacional en el que objetos, marcas, empresas y grupos sociales actúan como mediaciones en la experiencia del consumidor.

La biblioteca como editora de contenidos

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Alonso-Arévalo, Julio

2015-12-01

Full Text Available Una de las características más innovadoras de la biblioteca del siglo 21 tiene que ver con la toma de una postura activa frente a la gestión y generación de contenidos. Con la llegada de la Web 2.0 las bibliotecas no sólo siguen salvaguardando y difundiendo información como han venido realizando a lo largo de su historia, también cada vez con más frecuencia crean nueva información con el objetivo de prestar los mejores servicios a sus ciudadanos, a través de recursos y servicios tales como la elaboración guías de investigación, boletines de alerta y novedades, recursos web, información a través de sus blogs, y como administradores de contenidos a través de repositorios y revistas de acceso abierto. Un paso más allá en esta dinámica tienen que ver con la biblioteca como editora y distribuidora de libros, especialmente en el ámbito local, siendo la impulsora, formadora, dinamizador y difusoras de las obras de los autores de su comunidad.

Plantas medicinais usadas para tratamentos dermatológicos, em comunidades da Bacia do Alto Paraguai, Mato Grosso

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M. Macedo

Full Text Available O uso de plantas medicinais no Brasil e em especial no Estado de Mato Grosso vem sendo registrado em suas comunidades rurais e tradicionais. Este trabalho visa identificar plantas com potencial dermatológico utilizada pelas comunidades: quilombolas, ribeirinhas, rurais e tradicionais dos municípios de Barão de Melgaço, Nossa Senhora do Livramento, Poconé e Santo Antônio de Leverger. Fez-se a coleta de material botânico fértil e levantamento sobre o uso desses vegetais com a população local. Este material encontra-se identificado e depositado em Coleção de Referência de Plantas Medicinais no UFMT, Herbário Central. Registraram-se 36 espécies utilizadas no tratamento de doenças como afecções, feridas e úlceras, erisipelas, herpes labial e verrugas. Destacam-se espécies como: Astronium fraxinifolium Schott.; Bixa orellana L.; Brosimum gaudichaudii Tréc.; Cassia grandis Lf.; Heliotropium indicum L.; Jacaranda brasiliana (Lam. Pers.; Macrosiphonia velame (St. Hil. Mull. Arg.; Pistia stratiotes L.; Senna alatal. Roxb., entre outras. Estes vegetais são freqüentemente usados na forma de banhos e chás. O órgão vegetal mais utilizado foi as folhas, seguido de cascas do caule, frutos, óleo, raiz, planta inteira, seiva e sementes. O avanço da fronteira agropecuária nesse Estado é constante preocupação dos botânicos e das comunidades que ao longo das décadas usufruem desse potencial medicinal.

Música: uma imgagem sonora nas comunidades eclesiais de base

OpenAIRE

Roberto Barroso da Rocha

2012-01-01

Esta dissertação tem o propósito de analisar a função social da música nas CEBs (Comunidades Eclesiais de Base), que possui bases bíblicas e está presente nos dias atuais. A primeira parte trata da função social da música na Bíblia chegando até os dias atuais com uma breve narrativa da história da música ocidental. A segunda parte aborda a música nas CEBs e a Teologia da Libertação como parte importante do contexto musical, onde os ideais da Teologia de Libertação são divulgados pela música; ...

Creatividad e innovación de la acción colectiva del pueblo Wixárika.

OpenAIRE

Tudela Poblete, Fanny Margot

2015-01-01

El objetivo principal de esta investigación es identificar la participación de las plataformas virtuales en un conflicto como en el que se encuentra la comunidad Wixárika en contra de las actuaciones de la minera canadiense First Majestic Silver Corp. en un territorio denominado como Wirikuta. El conflicto surge el a raíz de la ocupación minera sobre varios municipios del territorio Huichol conocido como Wirikuta, esto como consecuencia de la firma de un convenio entre el gobierno mexicano...

Evaluación de ataques UDP Flood utilizando escenarios virtuales como plataforma experimental

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Deyci Toscano

2011-07-01

Full Text Available Los ataques por denegación de servicio (DoS tienen como propósito imposibilitar el acceso a los servicios de una organización durante un periodo indefinido; por lo general, están dirigidos a los servidores de una empresa, para que no puedan ser accedidos por usuarios autorizados. El presente trabajo se enfoca en la evaluación de ataques DoS tipo UDP Flood, utilizando como plataforma de experimentación un entorno virtual de red que permite identificar cómo actúan dichos ataques en la saturación del ancho de banda; para llevarlo a cabo se diseñó e implementó una red híbrida con segmentación WAN, LAN y DMZ que inhabilita el acceso interno y externo a un servicio Web expuesto. Las herramientas evaluadas fueron UPD Unicorn, Longcat Flooder y UDPl.pl Script de Perl; las dos primeras instaladas sobre Windows, y la última, sobre Linux. Para validar está investigación se desarrolló un mecanismo de detección y mitigación de los ataques a nivel del firewall e IDS/IPS, evitando de este modo la saturación de la red. Finalmente, se evaluó el consumo dememoria, CPUy ancho de banda durante el ataque, la detección y la evasión, con el fin de determinar cuál genera mayor impacto. Los resultados demuestran que el mecanismo detecta, controla y mitiga los ataques.

Redes sociais e participação em uma comunidade referenciada a uma unidade de saúde da família Redes sociales y participación en una comunidad referenciada a una unidad de salud de la familia Social networks and participation in a community referenced to a family health care unit

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Maria de Lourdes Denardin Budó

2010-12-01

Full Text Available Objetivou-se descrever fatores que podem influenciar a constituição das redes sociais e a participação em uma comunidade referenciada a uma Unidade de Saúde da Família, localizada em município de médio porte do Sul do Brasil. Trata-se de pesquisa qualitativa desenvolvida com informantes-chave, moradores, agentes comunitários de saúde e demais integrantes da equipe de saúde. Utilizou-se como método de coleta de dados a estimativa rápida participativa, por meio de entrevistas semiestruturadas e observação de campo. Empregou-se a análise de conteúdo, produzindo-se duas categorias: considerações acerca das redes sociais e participação da comunidade. Na primeira, apresentam-se fatores relacionados às redes sociais, como agregação familiar, estrutura socioeconômica, alcoolismo, entre outros; na segunda, as formas de organização e como as pessoas participam na comunidade. Conclui-se que, a partir das discussões e reflexões apresentadas nesse trabalho, poderão ser planejadas estratégias que promovam a formação de vínculos e uma maior mobilização para a participação social.Se objetivó describir factores que pueden influenciar la constitución de las redes sociales y la participación en una comunidad referenciada a una Unidad de Salud de la Familia, ubicada en municipio de medio porte del Sul de Brasil. Se trata de pesquisa cualitativa desarrollada con informantes clave, moradores, trabajadores de salud comunitarios y los demás integrantes del equipo de salud. Se utilizó como método de colecta de datos la estimativa rápida participativa, por medio de entrevistas semiestructuradas y observación de campo. Se empleó el análisis de contenido, se produciendo dos categorías: consideraciones acerca de las redes sociales y participación de la comunidad. En la primera, se presentan factores relacionados a las redes sociales, como agregación familiar, estructura socioeconómica, alcoholismo, entre otros; en la

Incorporation of international virtual teams as a complementary component to the traditional educational model Incorporación de virtual teams internacionales como componente complementario al modelo educativo tradicional

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Carlos Fernando Arbeláez

2012-08-01

Full Text Available The model of virtual teams in higher education is being increasingly recognized as a phenomenon of great value to students about learning environments in the real world (Hsieh, Jang, Hwang, & Chen, 2011. Meanwhile, today’s environment requires from educational institutions dedicated to instruction undergraduate and graduate students, a rapid evolution of their models of teaching in order to conform to the same speed with which all fields transform in knowledge. This paper discusses the inclusion of virtual teams in the top-level educational models, meaning that incorporation as an option applies to all educational institutions, and above all, to their learning traditional structures. In this sense, the document includes analysis of relevant academic literature and data collected through interviews, conducted at six higher education faculty, who work in virtual teams schemes globally.El modelo de virtual teams en la educación superior está siendo reconocido cada vez máscomo un fenómeno de gran valor que acerca a los estudiantes a ambientes de aprendizajeen el mundo real (Hsieh, Jang, Hwang, & Chen, 2011. Por su parte, el entorno de hoyexige a las instituciones educativas dedicadas a la formación profesional en pregrado y posgrado, una rápida evolución de sus modelos de enseñanza a fin de ajustarlos a la mismavelocidad con la que se transforman todos los campos relacionados con el conocimiento.Este documento analiza la inclusión de virtual teams en los modelos educativos denivel superior, entendiendo dicha incorporación como una opción aplicable a todas lasinstituciones educativas, y sobre todo, a sus estructuras tradicionales de aprendizaje.En ese sentido, el documento incluye análisis de publicaciones académicas relevantes ydatos recopilados a través de entrevistas en profundidad, realizadas a seis profesores deeducación superior, quienes trabajan en esquemas de virtual teams a nivel global.

Autonomia profissional do enfermeiro: uma conquista obtida através de um programa de extensão à comunidade

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Mitsuko Ohnishi

1987-09-01

Full Text Available Os autores do presente trabalho, com o objetivo de enriquecer a formação dos alunos do Curso de Graduação em Enfermagem, propiciando experiências à saúde e ao trabalho em equipe multidisciplinar e, ainda, estender o campo de estágio aos alunos, na disciplina Fundamentos de Enfermagem, criaram um Programa de Extensão à Comunidade. A cada avaliação do Programa, vê os seus objetivos atingidos, tendo como destaque, a consolidação da autonomia profissional, tanto assistencial como administrativa.

Reivindicar o direito à cidade: cooperação, ocupação, comunidade

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Rafaela Scardino

2017-01-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2017v70n1p61 No romance Sunset Park, de Paul Auster, um grupo de jovens fica sem ter onde morar, na esteira da recessão econômica que assolou os Estados Unidos em 2008. Juntos, formam uma comunidade possível numa casa abandonada que invadem e habitam, exercitando formas de cooperação e trabalho em conjunto. O sociólogo Richard Sennett propõe que a cooperação, e a comunidade que nasce da cooperação, podem atuar como saídas para aqueles que se encontram fora da ordem econômica: que os excluídos possam, no exercício da cooperação, voltar o olhar para fora também de suas limitações, ou melhor, das limitações que sempre lhes foram impostas. No romance de Auster, os personagens a todo o momento negociam e reconfiguram relações afetivas e econômicas, aprendendo a se abrir para o outro, e colocando-se sempre à margem dos papéis sociais preestabelecidos. E esses pequenos deslocamentos, assim como a escrita literária, têm um grande potencial de contaminação, de efetivamente tocar o outro num reconhecimento da potência que nos conforma.

EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E COMUNIDADE TERAPÊUTICA PARA DEPENDENTES QUÍMICOS: ARTICULAÇÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS SOCIAIS

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Maria Cecília Luiz

2015-07-01

Full Text Available Este artigo reflete sobre a articulação de processos sócio educativos em ambientes como Comunidades Terapêuticas que trabalham na recuperação de adolescentes e jovens dependentes químicos, no período (mínimo de seis meses a um ano, com liberdade restringida. O objetivo do tratamento é de integrar esses indivíduos na sociedade, e fazê-los rever valores interiores (crenças, objetivos etc. e exteriores (grupos de convívio, ações no coletivo etc., por meio da educação não-formal. Esse estudo se justifica, na medida em que existe um aumento do número de dependentes químicos, e também de educadores (monitores sem maiores conhecimento sobre os enfrentamentos deste problema na perspectiva da educação não-formal. A expectativa é que o residente ao sair da Comunidade Terapêutica, por meio do programa de tratamento tenha condições de rever suas ações segundo parâmetros diferentes dos que o conduzia antes da internação. O tratamento segue alguns pressupostos básicos, com vistas a originar reflexão sobre a capacidade de entender, querer e superar o uso das substâncias psicoativas, isto é, tomar decisões e desenvolver seu projeto de vida. A Comunidade Terapêutica deve refletir constantemente sobre questões a serem evitadas, como: falta de formação continuada para os educadores (monitores; desrespeito à legislação trabalhista; uso criminoso de medicações controladas, e quadros de práticas de violências (simbólicas e/ou de fato, pois ela surgiu como alternativa às rígidas estruturas do sistema psiquiátrico. Se a Comunidade Terapêutica não tiver essa preocupação em repensar-se, a partir de suas práticas, dificilmente, poderá ser uma alternativa útil à sociedade. Palavras-chave: Educação não-formal; Comunidade terapêutica, processos educativos para dependente químico.

El arbitraje virtual como medio alternativo para la resolución de los conflictos surgidos en el comercio electrónico y su legalidad en la normativa vigente venezolana

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María Eugenia Canga

2005-09-01

Full Text Available La presente investigación se orientó al análisis del Arbitraje Virtual como medio alternativo para la Resolución de los Conflictos surgidos en el comercio electrónico y su Legalidad en la Normativa Vigente Venezolana. Las conclusiones de la misma indicaron que pese a que presenta ciertas dificultades en su aplicación, el arbitraje virtual es una excelente alternativa para resolver conflictos originados en el comercio electrónico y que la aplicación del arbitraje virtual es totalmente legal a la luz de la normativa vigente en Venezuela.

Una experiencia de gestión participativa de la biodiversidad con comunidades amazónicas

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José Álvarez

2012-11-01

Full Text Available El Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana – IIAP, Nature and Culture International (NCI junto con comunidades locales, el Gobierno Regional de Loreto y otras organizaciones privadas, han estado desarrollando en la última década un modelo de cogestión comunitaria de la biodiversidad amazónica, con resultados muy promisorios. En el presente trabajo se analizan los principales logros de este modelo. En las tres cuencas donde se ejecutaron estos proyectos (Tahuayo, Yanayacu del Amazonas y Nanay observamos la reversión de los procesos de degradación de recursos y eco sistemas, la reducción significativa de la tala, pesca y caza ilegales, y de la cosecha destructiva de recursos; también han mejorado significativamente algunos indicadores económicos de las poblaciones locales involucradas gracias a la comercialización de productos con valor agregado y la recuperación de las pesquerías, la fauna silvestre y otros recursos. Las líneas maestras de este enfoque fueron: (1 conservación productiva (conservación como negocio, esto es, recuperar recursos de flora y fauna silvestres y conservarlos productivamente para la gente, generando ingresos; (2 manejo adaptativo (medidas sencillas de manejo diseñadas y adoptadas progresivamente por las propias comunidades con apoyo de los técnicos, siguiendo el modelo de investigación participativa; (3 enfoque ecosistémico (conservación de grandes paisajes, especialmente cuencas y ecosistemas completos, incluyendo procesos ecológicos priorizados, como migraciones estacionales de peces, y conservación de áreas fuente; (4 uso y rentabilización del bosque en pie (priorizar generación de ingresos de recursos silvestres manejados vs. cambio de uso del bosque; (5 participación de todos los actores, desde las comunidades locales organizadas debidamente consultadas hasta las empresas privadas, las instituciones públicas y los tomadores de decisión; (6 desarrollo de cadenas productivas

O amor pode ser virtual? O relacionamento amoroso pela Internet ¿Puede el amor ser virtual? Un estudio sobre el relacionamiento virtual usando la internet Can love be virtual? Affective relationships through the Internet

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alessandra dos Santos Menezes Dela Coleta

2008-06-01

Full Text Available Este estudo teve como finalidade contribuir para o entendimento de uma nova modalidade de relacionamento - o virtual. Dele participaram 50 usuários brasileiros da Internet, que responderam a um questionário contendo 31 questões sobre opiniões e comportamentos relacionados a afetividade e relacionamento virtual. A amostra foi composta, em sua maior parte, por homens, adultos jovens, solteiros, sem filhos, dos níveis socioeconômicos médio e alto. Verificou-se que os sujeitos acreditam na possibilidade de relacionamentos virtuais em uma fase inicial, no entanto relataram necessidade do contato face a face para sua continuidade. Observou-se também alta freqüência de usuários de chats de conversação considerados viciados na Internet. A partir dos resultados obtidos, concluiu-se que não houve mudanças comportamentais e afetivas radicais com essa nova forma de relacionamento, mas os dados sugerem a importância de mais pesquisas para esclarecer as conseqüências do relacionamento virtual e do uso exagerado da Internet como forma de comunicação social.Este estudio tenía el objetivo de contribuir para el entendimiento de una nueva forma de relaciones - el virtual. Cincuenta usuarios de Internet brasileños contestaron un cuestionario que contiene 31 preguntas sobre opiniones y comportamientos relacionados con la relación afectiva y virtual. La muestra fue formada por una mayoría de hombres, adultos jóvenes, solos, sin niños, y perteneciendo al nivel socioeconómico medio o alto. Fue verificado que los sujetos creen que podrían haber relaciones virtuales como una fase inicial. Sin embargo, ellos relataron la necesidad de un contato cara a cara, de modo que la relación pudiera durar. También ha sido encontrado una frecuencia alta de sujetos identificados como adictos de Internet. A partir de estos resultados, se puede concluir que no hay cambios comportamentales y afectivos significativos con aquella nueva clase de relación. Por

Métodos de análisis de las comunidades de clientes mediante la relación estratégica comunitaria y el marketing.

OpenAIRE

Escobar, Tatiana; Yidios, Valentina

2014-01-01

En este proyecto analizaremos como las organizaciones se relacionan con el medio y marketing. La idea es determinar cuáles son los métodos de análisis de las comunidades de clientes mediante la relación estratégica comunitaria y el marketing. Por medio del mercadeo se puede conocer el entorno y determinar qué métodos de análisis utilizar para conocer a la comunidad de clientes. Las personas de mercadeo se ocupan de todo lo que ocurre en el entorno, de estar al tanto para saber cuándo hay opor...

Apoio da comunidade residente ao desenvolvimento turístico sustentável: aplicado às aldeias e Vila de Mondim de Basto a Norte de Portugal

OpenAIRE

Ferreira, Maria do Carmo Costa

2017-01-01

Dissertação de Mestrado em Gestão O apoio da comunidade residente tem sido considerado fundamental para o desenvolvimento do turismo, nomeadamente em áreas rurais. Seguindo o caminho aberto por Ap (1992), a maioria dos estudos enquadra-se no referencial da teoria da troca social, considerando que as comunidades locais apoiam o desenvolvimento do turismo em troca da melhoria de condições de vida que ele acarreta. Assim, para além de fatores afetivos e relacionais, como sejam o envolvimento ...

O uso da Realidade Virtual como um recurso terapêutico ocupacional na reabilitação neurológica infanto-juvenil/The use of Virtual Reality as an occupational therapeutic resource in the neurological rehabilitation of children and adolescents

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Thaís de Freitas Bezerra

2018-04-01

Full Text Available A Realidade Virtual - RV caracteriza-se como tecnologia tridimensional baseada em simulações virtuais para promover a interação do usuário com o jogo por meio de dispositivos associados ou não à utilização de controles remotos. Na reabilitação neurológica infanto-juvenil, a RV é utilizada por diversos profissionais, especialmente os terapeutas ocupacionais, com finalidade de desenvolver habilidades necessárias para a participação do indivíduo nas atividades do cotidiano. O presente estudo teve como objetivo identificar em que circunstâncias e de que forma os terapeutas ocupacionais brasileiros fazem uso da Realidade Virtual como um recurso terapêutico na reabilitação neurológica infanto-juvenil. Usou-se metodologia quali-quantitativa, por meio de um questionário online respondido por profissionais que atuavam na área no país. Nos resultados e discussão observou-se a participação de profissionais jovens do sexo feminino, predominantemente atuantes na região sudeste do país com uma população de crianças e jovens entre sete e dezoito anos com paralisia cerebral, especialmente. Foram apontados pelos participantes desse estudo, diversos objetivos e vantagens do uso da Realidade Virtual na reabilitação, demonstrando a versatilidade deste recurso. Porém algumas dificuldades foram sinalizadas, tais como, a adaptação dos dispositivos, a implantação do recurso nas instituições de reabilitação, o alto custo do recurso e a dificuldade de escolha dos jogos adequados. Concluiu-se que a Realidade Virtual é um potente recurso para a Terapia Ocupacional na reabilitação de crianças e jovens com injúrias neurológicas e é necessária maior divulgação nas instituições, capacitação de profissionais, estudos e publicação na área.AbstractVirtual Reality - VR is characterized as three-dimensional technology based on virtual simulations to promote user interaction with the game through devices associated or not

Activismo cívico digital en Rumanía: La comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron

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2016-04-01

Full Text Available Este artículo presenta los resultados del análisis cuantitativo de las auto-representaciones de dos comunidades rumanas en Facebook durante las protestas on-line y off-line en contra del «fracking» en Rumanía. En 2013 los rumanos comenzaron a protestar contra las explotaciones de gas del gigante energético norteamericano Chevron en la aldea de Pungesti. Este movimiento de resistencia pasó, en poco más de un mes, de ser una herramienta de movilización rural a una de alcance nacional cuyo objetivo era ayudar a los campesinos afectados por las explotaciones de gas planificadas por Chevron. Dado que el óptimo grado de implicación on-line para pasar a una participación off-line depende mucho de las prácticas informativas, consideramos que un análisis de textos publicados en Facebook reflejará si éstos son compatibles y relevantes para los manifestantes. Nuestra premisa teórica está basada en la teoría del encuadre en movimientos sociales e informa nuestro análisis de contenido comparativo de los textos de dos comunidades rumanas de Facebook desde octubre de 2013 hasta febrero de 2014. En el trabajo se identifican las estrategias de encuadre verbal y visual, y los marcos de acción colectiva utilizados para formar la identidad de estas comunidades on-line. Los resultados obtenidos muestran el predominio de «la lucha por la tierra» como principal marco de acción colectiva, seguido del «conflicto» y la «solidaridad», e indican la preeminencia de fotos y archivos de vídeo como recursos de encuadre de relevancia cultural y como pruebas del activismo fuera de Internet en contra del «fracking» en Rumanía.

Evaluación de la diversidad en comunidades de tardígrados (Ecdysozoa: Tardigrada en hábitats urbano y rural de la ciudad de Salta (Argentina

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Andrea González-Reyes

Full Text Available RESÚMEN Este trabajo se realizó bajo la hipótesis de que existe una pérdida creciente de diversidad en las comunidades de tardígrados, desde las áreas rurales hacia las urbanas, incrementando la homogenización de sus comunidades producto de la urbanización. Para la ciudad de Salta, se tomaron muestras en áreas con tránsito vehicular alto y muestras en áreas rurales circundantes. Se identificaron en total ocho especies/morfoespecies. El inventario tuvo una completitud mayor al 94%. La comunidad rural fue más diversa y estructuralmente más uniforme que la comunidad urbana. Macrobiotus hufelandi Schultze, 1834 resultó especie indicadora y Milnesium sp. como detectora para el hábitat urbano, mientras que Paramacrobiotus areolatus Murray, 1907 resultó indicadora para el hábitat rural.

La radio como expresión libre del Aymara.

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Nestor Hugo Quiroga

2015-05-01

Full Text Available En el campo de los principios teóricos sobre las posibilidades educativas de la radio, es indispensable precisar algunos conceptos fundamentales como: una pedagogía de la expresión y de la comunicación; una pedagogía integral; y los sistemas abiertos de comunicación. La siguiente etapa, dentro de este análisis, es la aplicación de estos principios fundamentales a la tarea concreta de crear un sistema abierto que procese y genere intercomunicación (que, por tanto, eduque y autoeduque, en un ambiente definible como la vasta comunidad aymara, a través de un subsistema comunicador específico llamado radio.

Helicobacter pylori: Su importancia como problema de salud en la comunidad

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Miguel González-Carbajal Pascual

1998-12-01

Full Text Available El presente trabajo es una revisión de los anexos existentes entre el Helicobacter pylori y la gastritis crónica, la úlcera gastroduodenal, el cáncer gástrico, el linfoma de células B y algunos aspectos relacionados con la epidemiología y el tratamiento de esta infección. Se sugiere la posibilidad de que modelos de infección semejantes se asocien a otras enfermedades así como el hecho de que ésta, procedente de Europa, se haya introducido en América como consecuencia del encuentro de estas 2 culturasA review is made on the links existing between Helicobacter pylori and chronic gastritis, gastroduodenal ulcer, stomach cancer, and B-cell lymphoma, as well as on some aspects connected with the epidemiology and treatment of this infection. It is suggested the possibility that similar models of infection be associated to other diseases, and that this infection original from Europe had been introduced in America as a result of the encounter between these two cultures

Respuesta transnacional frente a catástrofes naturales: mexicanos reaccionando desde Bélgica como resultado de los terremotos

OpenAIRE

Lara Guerrero, Larisa Viridiana

2017-01-01

El transnacionalismo es un fenómeno ampliamente estudiado entre los científicos sociales para definir los lazos que mantienen las comunidades migrantes entre su lugar de origen y su lugar de residencia. En este artículo se postula que, en tiempo de crisis, las comunidades migrantes explotan las redes transnacionales sociales, políticas y económicas que han construido y mantenido como resultado de su experiencia migratoria. Asimismo, se sugiere que el flujo de información e intercambios entre ...

EL DIALOGO ABRE FRONTERAS: LA EXPERIENCIA DE LOS JÓVENES DE LAS COMUNIDADES ÁRABE Y JUDÍA EN CHILE

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Lorenzo Agar Corbinos

2015-12-01

Full Text Available Chile ha sido elegido como destino migratorio por diversos grupos humanos. Entre ellos, un importante número de inmigrantes árabes y judíos, cuyos descendientes forman hoy parte activa de la sociedad chilena. El aporte cultural de los inmigrantes y descendientes ha impactado positivamente en el desarrollo del país. Este artículo presenta una experiencia pionera de diálogo entre jóvenes descendientes que integran la comunidad árabe y judía en Chile. En el contexto de una sociedad cada vez más multicultural, se hace relevante revisar las interacciones entre grupos de distinto origen. El objetivo de esta iniciativa de diálogo entre jóvenes de ambas comunidades, ha sido generar una instancia comunicacional, como una primera experiencia en la formación de una sociedad más abierta, integradora y respetuosa de la diversidad. Ambas comunidades, más allá de sus diferencias, tienen historias de vida comunes que permiten dar ejemplos de convivencia y diálogo. Un punto esencial en la metodología ha sido la de reforzar la mirada cultural por sobre la ideológica. Estamos convencidos que dar a conocer y promover este tipo de experiencias, ayudará al reconocimiento de la necesidad del diálogo intercultural con miras a aumentar los grados de cohesión social y respeto por los derechos de todos los grupos humanos

Camino de Santiago y Xacobeo 2010 en los portales turísticos de las Comunidades Autónomas

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Dra. Mª-Dolores Fernández-Poyatos

2012-01-01

Full Text Available Este artículo analiza los portales web turísticos de las comunidades autónomas españolas por donde cruzan rutas históricas jacobeas. Considerando que tanto el Camino de Santiago como la celebración del Xacobeo 2010 son oportunidades turísticas para estas comunidades, esta investigación se ha planteado como objetivo principal determinar el tratamiento que de ellos han realizado en sus portales web dichas autonomías; para ello, se valora, primero, el grado de calidad de las webs y, segundo, se comprueba si en los portales web se ha considerado el año jacobeo y el producto turístico Camino de Santiago para promocionar sus propios territorios autonómicos. En la investigación, se ha revisado la bibliografía y definido los conceptos utilizados; se han seleccionado las variables para medir los parámetros de calidad web y se ha realizado un análisis del contenido y diseño de las webs turísticas. Como conclusión, se constata que el portal web de Galicia es el que más exhaustivamente trata el Xacobeo 2010 y el Camino de Santiago. El resto de autonomías ofrece en sus portales turísticos información sobre el Xacobeo 2010 y el Camino dispar, que varía de unas a otras. Por la trascendencia del acontecimiento turístico del Xacobeo 2010 y la importancia de Internet como herramienta de comunicación, el grupo de investigación tiene como objetivo realizar un nuevo análisis de los portales institucionales una vez finalice el año 2010.

La validez jurídica y el problema del seguimiento de reglas en el positivismo excluyente: Regla de reconocimiento y comunidad

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Gianella Bardazano

2014-02-01

Full Text Available Introducción. Planteo del problema : el derecho como juego de lenguaje. Importancia del problema en la teoría del derecho: el razonamiento judicial. Las reglas juridicas como razones excluyentes para la acción. Las practicas de la comunidadUno de los ejes temáticos que tradicionalmente se han señalado como casos de rupturas entre el Tractatus Logico-Philosophicus (TLP y las Investigaciones Filosóficas (IF ha sido oponer la facticidad del significado sostenida en el primero al convencionalismo extremo atribuido a las segundas. En efecto, el TLP es contrario al convencionalismo (y eso es compatible con la facticidad del significado. Ahora bien, es posible sostener que en las IF hay una radicalización de lo anterior, y que la comunidad de hablantes es el factum en cuestión. Sería la facticidad del significado, entonces, un caso de continuidad entre el TLP y las IF. Lo que cambia es la caracterización de ese factum: el significado está dado y su fuente es trascendental (TLP; o bien, el significado viene dado por las prácticas lingüísticas (IF.

Evaluación de ataques UDP Flood utilizando escenarios virtuales como plataforma experimental

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Walter Fuertes

2012-05-01

Full Text Available Los ataques por denegación de servicio (DoS tienen como propósito imposibilitar el acceso a los servicios de una organización durante un periodo indefinido; por lo general, están dirigidos a los servidores de una empresa, para que no puedan ser accedidos por usuarios autorizados. El presente trabajo se enfoca en la evaluación de ataques DoS tipo UDP Flood, utilizando como plataforma de experimentación un entorno virtual de red que permite identificar cómo actúan dichos ataques en la saturación del ancho de banda; para llevarlo a cabo se diseñó e implementó una red híbrida con segmentación WAN, LAN y DMZ que inhabilita el acceso interno y externo a un servicio Web expuesto. Las herramientas evaluadas fueron UPD Unicorn, Longcat Flooder y UDPl.pl Script de Perl; las dos primeras instaladas sobre Windows, y la última, sobre Linux. Para validar está investigación se desarrolló un mecanismo de detección y mitigación de los ataques a nivel del firewall e IDS/IPS, evitando de este modo la saturación de la red. Finalmente, se evaluó el consumo dememoria, CPUy ancho de banda durante el ataque, la detección y la evasión, con el fin de determinar cuál genera mayor impacto. Los resultados demuestran que el mecanismo detecta, controla y mitiga los ataques. 

RELACION BOSQUE COMUNIDAD: ESTUDIO DE CASO VEREDA CLARETE ALTO, MUNICIPIO DE POPAYÁN

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JUAN PABLO PAZ-CONCHA

Full Text Available Con el propósito de conocer acerca de los procesos de organización comunitaria y de las relaciones de los habitantes de la Vereda Clarete con los bosques de roble (Quercus humboldtii, se realizaron talleres móviles, así como ejercicios de diagnostico rural rápido, que permitieron la participación activa de un grupo de personas de la comunidad bajo el acompañamiento de los profesores y la observación de estudiantes de la Universidad del Cauca. Estas actividades se integraron a un ejercicio de caracterización forestal y de la entomofauna asociada a estos ecosistemas. Se lograron establecer las relaciones que tienen los integrantes de la comunidad con el bosque, estableciendo la visión de hombres, mujeres y niños con respecto a los recursos naturales de la zona; de igual manera se establecieron los diferentes usos que tiene el bosque, entre los que se destacaron la leña, madera para construcción, postes para cercos, plantas medicinales y animales de caza.

Creencias y costumbres relacionadas con el embarazo, parto y puerperio en comunidades nativas Awajun y Wampis

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Armando Medina I

2006-01-01

Full Text Available Objetivo: Nuestro país, por su riqueza cultural, presenta diversas concepciones en torno al embarazo, parto y puerperio. Las costumbres y los procesos de embarazo, parto y puerperio, de la mujer Awajun (Aguaruna o Wampis (Huambisa, en el contexto cultural de las comunidades indígenas, son revisadas en el presente estudio. Materiales y métodos: Estudio etnográfico descriptivo, cualitativo, realizado durante octubre de 2002 a abril de 2003, aplicándose 24 entrevistas a profundidad (a parteras, promotores de salud y usuarias, en las comunidades de Puerto Galilea y Chapiza, además de tres grupos focales. Dichas entrevistas se analizaron en función de cinco aspectos, relacionados con señales, peligros, dietas y cuidados durante el embarazo, parto y puerperio. Resultados: Los pobladores reconocen algunas señales de peligro en el embarazo, como el sangrado vaginal y pérdida de líquido amniótico. Los cuidados durante el embarazo se relacionan con las actividades diarias y la ingesta de alimentos (dietas. Existen algunos elementos que dificultan el parto y nacimiento, como el sentimiento de vergüenza para llamar al promotor. Logrado el parto, debe mantenerse los cuidados para la recuperación de la madre, y un adecuado desarrollo del recién nacido. Conclusiones: Las concepciones y percepciones del embarazo, parto y puerperio en comunidades nativas, norman el comportamiento de sus pobladores, repercutiendo esto en la salud materna e infantil. Es necesario comprender esta cultura y capacitar agentes de medicina tradicional, implementando estrategias en promoción de la salud y atención de la gestante, fortaleciendo las capacidades institucionales e incrementando la cobertura.

Frecuencia del consumo de alimentos industrializados modernos en la dieta habitual de comunidades mayas de Yucatán, México

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Odette Pérez Izquierdo

2012-01-01

Full Text Available El objetivo del trabajo fue identificar la introducción de alimentos industrializados modernos en la dieta habitual de dos comunidades mayas de Yucatán, México, así como algunos factores que, en la escala comunitaria y la de los hogares, podrían explicar la inclusión. Se trata de un estudio de tipo transversal en el que participaron 51 familias seleccionadas a través de un muestreo sistemático sin reemplazo. La información se obtuvo de una entrevista estructurada que incluyó información de variables socioeconómicas, dieta habitual, frecuencia del consumo de alimentos, actividades productivas, disponibilidad de alimentos y apoyos gubernamentales. Se usaron pruebas estadísticas paramétricas para identificar diferencias entre comunidades y familias respecto al consumo de alimentos industrialzados modernos. Los resultados evidencian el consumo de alimentos industrializados de corte moderno en la dieta habitual de ambas comunidades, sin diferencias significativas en esta escala, pero se registraron diferencias en la escala de los hogares. Se discute el papel de la emigración y los programas sociales en la incorporación de alimentos industrializados modernos en la dieta habitual de los hogares mayas de estas comunidades.

Vamos privilegiar os mais fracos: a economia solidária brasileira como possibilidade de (reinserção do território como base do desenvolvimento

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Silvia Ortigoza

2014-12-01

Full Text Available A economia solidária pode ser definida como outra economia mais justa que ressalta o humano e o coletivo e que, baseada na autogestão, apresenta novas relações sociais e produtivas. Este artigo aborda as políticas públicas brasileiras em economia solidária como possibilidade de melhoria das condições gerais de vida da população e de diminuição das desigualdades regionais. Destaca a importância da dimensão territorial como o foco de análise do desenvolvimento da economia solidária, a partir do momento em que as atividades produtivas passam a estar integradas às potencialidades das diversas comunidades, valorizando a diversidade cultural, a identidade local e as experiências cotidianas.

Robots como ferramenta pedagógica nos primeiros anos a aprendizagem como participação

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SÓNIA MATILDE PINTO CORREIA MARTINS

2015-01-01

Full Text Available El presente artículo describe y analiza un proyecto realizado con dos grados del 1er ciclo de enseñanza básica en Portugal (2doy 3er grado que trabajaron en conjunto con robots, tomando el aprendizaje como un fenómeno intrín-secamente relacionado a la participación en comunidades de práctica (Lave, 1996; Lave; Wenger, 1991. Se pretende caracterizar a los participantes, a la metodología de trabajo implementada, describirlos artefactos utilizados (robots y escritura de una historia y analizar la relación de los participantes con los robots, así como los patrones de participación que se relevaron con este tipo de trabajo. Se busca enfatizar e las contribuciones derivadas de la participación en ambientes sociales digitales para el aprendizaje de los alumnos, como la participación y la negociación conjunta de significados, la importancia de que los robots y la historia hayan sido “construidos” por los alumnos y la existencia de un repertorio compartido y un emprendi-miento conjunto.

Control del Chagas en comunidades guaraníes: conocimiento y hábitos higiénicos dentro del Proyecto de Mejoramiento de Viviendas en Bolivia

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Verdú J.

2003-01-01

Full Text Available El objetivo fue identificar el conocimiento y control del vector (Triatoma infestans transmisor de la enfermedad de Chagas en comunidades guaraníes de Bolivia, conocido como vinchuca. Se trata de un estudio descriptivo de una serie de 98 casos mediante cuestionario semiestructurado sobre: conocimiento de la vinchuca, si produce alguna enfermedad, nombre de la enfermedad y sus consecuencias, así como las conductas de higiene: patio, vivienda, corrales. La vinchuca fue suficientemente conocida (98%, aunque sólo el 14,3% identificó el nombre de la enfermedad. Pese a ser ambientes apropiados para la proliferación de vinchucas, se limpian con poca frecuencia: el 28,6% limpia la vivienda, el 42,9% el patio y el 7,1% el corral. Se evidencia una división sexual del trabajo: mientras las mujeres limpian la vivienda y el patio, los varones limpian los corrales. La experiencia enseña el valor del proyecto de construcción de viviendas saludables y educación para la salud en la medida en que la comunidad los valora. Probablemente, las mujeres son el mejor grupo destinatario, pues realizan más tareas preventivas y no se ausentan con tanta frecuencia de la comunidad.

comunidad educativa en instituciones privadas

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Ana María Gálvez Fernández

2007-01-01

Full Text Available La cultura escolar aglutina aspectos diversos a nivel cognitivo, afectivo, ético, estético, social y conductual tanto desde la base unitaria como plural (Martínez-Otero, 2003. Dichos aspectos constituyen una estructura de acciones e interacciones que proporcionan una identidad a los miembros de cada centro educativo. Sin embargo, aunque se trate de centros educativos distintos suelen mantener entre sí un parecido cultural. El objetivo de esta investigación es caracterizar la cultura escolar de 9 instituciones educativas privadas de estrato medio-alto y alto en la ciudad de Cali, identificando tanto las preferencias de los estudiantes entre 4to y 9no grado (con edades que fluctúan entre los 9 y 15 años, como el tipo de interacciones que establecen entre ellos mismos y con los demás miembros de su comunidad educativa, a través de la participación en Grupos Focales con cuestionarios semiestructurados. De forma paralela, los docentes y los padres de estos estudiantes responden encuestas que permiten confrontar en que medida los adultos se acercan a las apreciaciones de los jóvenes, determinando así la efectividad de dichas interacciones. Con esta investigación se rastrean los permanentes cambios en la cultura escolar, abriéndose el camino a nuevas formas de actuar y construir innovadoras estrategias pedagógicas contextualizadas y sistémicas, donde cada miembro requiere aceptación, reconocimiento y pertenencia, para sentir seguridad y desplegar el potencial necesario en los procesos académicos, personales y sociales.

Validación de requisitos funcionales de un Laboratorio Virtual Remoto como apoyo al blended learning

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Javier Gamo Aranda

2015-01-01

Full Text Available Esta investigación analiza los requisitos detectados entre estudiantes y profesores de enseñanzas científico-técnicas, sobre el diseño y funcionalidad de una futura plataforma web que implemente un Laboratorio Virtual Remoto (VRL. El VRL actualmente está en fase de diseño, y pretende servir como complemento a la enseñanza experimental en el laboratorio presencial, en las áreas de Óptica y Fotónica. A tal fin, se han diseñado dos cuestionarios (para profesores y estudiantes, respectivamente, con el fin de recabar las necesidades y expectativas de ambos colectivos, en el uso y contenidos de la plataforma virtual. Los cuestionarios se han editado en inglés y español , su contenido ha sido validado previamente por expertos nacionales e internacionales en ciencias, ingeniería y educación, y se han distribuido en línea entre estudiantes y profesores de universidades españolas y extranjeras. El trabajo detalla la estructura de los cuestionarios, la valoración de los expertos sobre su contenido, el análisis de fiabilidad realizado, los resultados obtenidos en la cumplimentación por profesores y estudiantes, y la discusión de dichos resultados, realizada con la ayuda de un grupo de expertos.

Coco de roda novo quilombo: saberes da cultura popular e práticas de educação popular na comunidade quilombola de Ipiranga no Conde-PB

OpenAIRE

Silva, Cicero Pedroza da

2014-01-01

O presente estudo, intitulado ―COCO DE RODE NOVO QUILOMBO: saberes da Cultura Popular e práticas de Educação Popular na comunidade quilombola de Ipiranga no Conde -PB‖, tem como objetivo central analisar a contribuição histórica, cultural social e política da comunidade quilombola de Ipiranga no Conde-PB para a construção de práticas educativas na perspectiva freireana de Educação Popular. Situada, metodologicamente, nos preceitos da abordagem qualitativa de pesquisa, enquanto pes...

Imagen corporal y representaciones alimentarias en mujeres de trece comunidades rurales mexicanas

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Sara Elena Pérez Gil.

2018-01-01

Full Text Available Introducción: Estudios de nutrición en México apuntan en tres direcciones: la obesidad, como un problema de salud pública, particularmente en la población femenina; el aumento de otros padecimientos como anorexia y bulimia; y el incremento de la preocupación por el cuerpo, que lleva a transformar algunas prácticas y representaciones alimentarias no solo en población urbana, sino en mujeres de las zonas rurales. Objetivos: tener un primer acercamiento a la percepción corporal de las mujeres de las zonas rurales, conocer cómo son, cómo se perciben y cómo les gustaría ser, e identificar algunas de sus representaciones alimentarias. Material y Métodos: Se estudiaron 564 mujeres de 13 comunidades rurales, se les pesó y midió, y se les aplicó un cuestionario. Resultados: Según el IMC, 33% de las mujeres fueron clasificadas con normopeso; 9.6% con delgadez; 29.4% con sobrepeso; y 28% con obesidad. Las mujeres se percibieron más delgadas, a diferencia de otras investigaciones, y les gustaría ser más delgadas. Discusión: Se resalta la elevada prevalencia de sobrepeso y obesidad de las mujeres de estas zonas. El “desagrado hacia su cuerpo”, relacionado con el aspecto estético, muestra un aumento en la preocupación por el cuerpo en mujeres de las comunidades rurales. Conclusiones: Se considera que la inclusión de temas como la percepción y el ideal corporal en los programas de alimentación y nutrición es relevante para prevenir trastornos de la alimentación. De igual manera, los significados que tienen para las mujeres el acto de comer o no comer determinados alimentos o productos “buenos para transformar el cuerpo” son centrales para la programación de las acciones o estrategias en este campo.

Monitoreo ante inundaciones en comunidades de la cuenca baja del Rio Ostúa y Lago Guija, Guatemala

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carla Gordillo

2017-03-01

Full Text Available El proyecto de investigación Pridca BC 96: Sistema de Monitoreo ante inundaciones en comunidades de la cuenca baja del Rio Ostúa y Lago de Guija, se desarrolló de julio 2014 a diciembre 2015. Las actividades ejecutadas consistieron en la caracterización de la cuenca, elaboración de mapa de susceptibilidad municipal, campaña de sensibilización y taller de selección de comunidades. Se generó un mapa de amenaza y riesgo ante inundación en toda la cuenca y se logró el acercamiento con las comunidades a través de una herramienta social. Se realizó un taller con información recopilada, donde se seleccionaron dos comunidades a beneficiar y se realizó una campaña de sensibilización. Se capacitó a los miembros de la Asociación de Monitoreo y Protección Ambiental Regional, socios locales estratégicos. Las campañas de capacitación desarrolladas para Los Llanitos y La Unión-La Esperanza, fueron sobre la temática de gestión integrada de riesgo ante inundaciones. Se elaboró el mapa de amenazas de las dos comunidades y se realizó un estudio de conocimiento actitudes y prácticas. En colaboración de Conred se capacitaron y se elaboraron los planes de emergencia y SAT, se ha iniciado la acreditación de las mismas como Coordinadoras Locales. Se adquirió equipos de monitoreo de alerta que fueron instalados en la parte alta y media de la cuenca: Estación meteorológica, pluviómetros, sensores de rio y los equipos de comunicación. Se capacitaron en el uso de los mismos y se realizó simulación de emergencia a inundaciones con los pobladores de las dos comunidades beneficiadas.

Alejarse como proceso social: niños y ancianos «abandonados» en Ayacucho

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Jessaca Leinaweaver

2010-12-01

Full Text Available En investigaciones previas sobre el acogimiento familiar y la adopción en Ayacucho, se ha podido descubrir cómo los ayacuchanos adquieren y producen relaciones sociales. Mientras negocian creativamente los discursos y espacios construidos simultáneamente por instituciones, comunidades, y estructuras sociales, van adquiriendo nuevas formas de relacionarse. Este artículo discute el proceso opuesto: el deshacerse de relaciones de parentesco, y el proceso social del abandono o alejamiento. Cuando se aleja a una persona de su familia o su comunidad, los que se quedan en ella llegan a entenderse como ciertos tipos de personas. En los estudios de caso discutidos aquí, recopilados a través de una detallada y cuidadosa observación participante y de entrevistas etnográficas grabadas entre 2001 y 2007, se puede ver cómo, después de un alejamiento social, los individuos que alejan se reinterpretan como sujetos que se encuentran superándose o volviéndose moderno, o bien sacrificándose.

La responsabilidad social corporativa como eje de desarrollo sostenible

OpenAIRE

Bravo, Gissela; Plaza, Nila

2013-01-01

La responsabilidad social corporativa (RSC), también denominada por algunos autores como Responsabilidad Social Empresarial (RSE), es voluntaria y se sustenta en la ética. Considerar que debe ser así, para que las empresas realicen actividades limpias sin necesidad de implementar medidas desde la normativa legal. Las empresas tienen obligaciones morales con sus clientes internos, externos y la comunidad a la que se debe. Todos los propósitos de la empresa son logrados por estos grupos de inte...

La interacción comunidad – Estado y la conservación del patrimonio arqueológico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Roberto Lleras Pérez

2015-05-01

Full Text Available RESUMEN Los temas como la conservación del patrimonio arqueológico e histórico de Colombia, la necesidad de modificar la legislación respectiva, la reestructuración de las entidades del sector y participación de la comunidad  en esta labor vienen siendo discutidos ampliamente en el  país desde hace varios años sin que se haya producido definiciones claras.

AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE EMPODERAMENTO DA COMUNIDADE DE PEDRA BRANCA, SANTA TEREZINHA, BA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Bruna Moreno Lins

2015-04-01

Full Text Available Este trabalho foi realizado por professores e alunos da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS conjuntamente com moradores da comunidade de Pedra Branca, organizado a partir de entrevistas abertas, de oficinas e palestras. A proposta contemplou a realização de ações de Educação Ambiental (EA onde a questão norteadora foi a geração e disposição de resíduos sólidos domiciliares, bem como sua reutilização para produção de peças artesanais. A análise das entrevistas nos permitiu formar uma ideia da visão de lixo da comunidade, que foi trabalhada através de oficinas e palestras, onde foi discutida a problemática do lixo em comunidades rurais, transmitidas informações sobre os processos de reciclagem e reutilização de materiais, e sobre consumo consciente. Novas ações em EA serão realizadas para dar continuidade aos trabalhos educativos, buscando reforçar as ações anteriores, bem como estimular as pessoas a se perceberem como parte integrante do meio ambiente. Palavras-chave: Extensão Universitária, Reutilização de Materiais, Educação para Sustentabilidade.   Environmental Education Actions: Contributions for the Empowerment of Pedra Branca Community, Santa Terezinha, Bahia Abstract: This work was carried out by students and professors of Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS with people from Pedra Branca village, Bahia State. The study was developed through open interviews, workshops and lectures. The project included environmental education actions on which the guiding question was the generation and disposal of solid waste in rural areas as well as their reuse for production of handicrafts. The interviews analysis allowed us to form an idea about the vision of trash in the community, which was covered in the workshops and lectures on which we discussed the problem of waste in rural communities and transmitted information about the recycling process and conscious consumption. News actions

Comunidades de práctica en la red: indicadores y condiciones para su desarrollo

OpenAIRE

Tirado Morueta, Ramón; Boza Carreño, Ángel; Aguaded Gómez, José Ignacio

2009-01-01

Las prácticas curriculares de los estudiantes universitarios son una oportunidad para el desarrollo de procesos de aprendizaje realmente significativos dado que se parte de problemas o casos reales que surgen en su centro de prácticas. En este sentido, los rasgos que identifican el concepto de comunidad de prácticas nos hacen sospechar de su utilidad como eslabón entre la escuela y el entorno laboral, y de si son un recurso idóneo para aprovechar las oportunidades didácticas qu...

Heterogeneidad y tensión entre las formas de comprender al desarrollo. Examen antropológico a la convivencia entre empresas forestales y comunidades mapuche en La Araucanía, Chile

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Noelia Carrasco Henríquez

2012-12-01

Full Text Available El presente artículo expone una síntesis de los principales resultados obtenidos en la investigación Fondecyt 11080196 que abordó el fenómeno de las relaciones entre empresas forestales y comunidades mapuche en Chile, desde la perspectiva de los estudios antropológicos del desarrollo. Metodológicamente, la investigación realizada es resultado de un acercamiento etnográfico intensivo y extensivo que como tal, abordó la descripción de los procesos como también la profundización de sentidos y motivaciones. Esta se llevó a cabo durante el periodo 2008 - 2011, y buscó capturar las dinámicas y procesos construidos entre los actores señalados, por medio de las siguientes estrategias principales: entrevistas, observación participante y análisis documental. Entre los principales resultados obtenidos, se establece que cada sector – empresas forestales y comunidades mapuche – poseen su propia diversidad interna, tendencias y tensiones, incidentes en la calidad global del sistema social del territorio de La Araucanía, históricamente marcado por las diferencias culturales y las brechas económicas. La investigación realizada permitió constatar que en este contexto, las empresas forestales y las comunidades mapuche poseen un lazo que refleja contactos entre lógicas diversas, es decir, modos, estilos, sistemas de valores, prácticas y conocimientos puestos en escena, concernientes al medioambiente, al desarrollo y a la economía. Estos contactos - entendidos sociológicamente como relaciones sociales – se muestran flexibles, pero siempre dentro de un rango de desigualdad que desfavorece a las comunidades.

EL VÍNCULO INDIVIDUO-COLECTIVO EN EL SISTEMA DE CARGOS EN UNA COMUNIDAD RURAL DEL SUR DE TLAXCALA, MÉXICO

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Hernán Salas Quintanal

2013-12-01

Full Text Available El presente texto contiene las reflexiones que, sobre el estudio de las formas de organización comunitaria en varias localidades de un municipio mexicano, los autores han tenido después de varias temporadas de campo periódicas entre los años 2008 y 2012. Se plantea una propuesta de análisis antropológico del sistema de cargos que incluye tanto a comunidades indígenas como no-indígenas. Partiendo del reconocimiento del sistema de cargos como una institución esencialmente heterogénea, se sugiere que, como hipótesis principal, tal institución alimenta una serie de mecanismos que, en sí mismos, potencian los escenarios de interacciones que protagonizan los miembros de la comunidad a través de un conjunto de roles de la siguiente manera: fomentan que los escenarios puedan ser protagonizados por el mayor número de miembros; propician que tales escenarios se articulen con la mayor frecuencia posible; todo ello con el acuerdo tácito entre protagonistas de que exista rotación de roles entre escenario y escenario. Con el objetivo de facilitar el análisis, tales mecanismos son categorizados en cuatro grandes dimensiones: política-judicial, económica, religiosa y social. A modo de reflexión final, los autores proponen la idea del “proyecto comunitario” como denominador común de lo observado y leído en cuanto a sistemas de cargos se refiere.

Factores contribuyentes al desarrollo de infecciones adquiridas en la comunidad en diabéticos tipo 2 admitidos en salas de medicina del Hospital Nacional Cayetano Heredia

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Tapia-Zegarra Gino Guillermo

2001-01-01

Full Text Available El propósito del estudio es identificar factores contribuyentes al desarrollo de infecciones adquiridas en la comunidad en diabéticos tipo 2 hospitalizados. De tal forma, se siguió el diseño de un estudio de casos y controles no apareado. Consecuentemente, se eligieron en forma aleatoria 105 diabéticos con infección adquirida en la comunidad y 105 diabéticos con patología no infecciosa, obtenidos de los Servicios de Medicina de un hospital universitario, entre 1991 y 1998. Mediante el análisis bivariado y multivariado, se obtuvo la estimación ajustada del valor de odds ratio. Los resultados permitieron, según análisis estratificado por edad y sexo, obtener a neuropatía autonómica como factor contribuyente de infecciones urinarias (OR = 4,07. En el modelo multivariado se aisló a vasculopatía periférica (R²: 0,24 como contribuyente de infección de piel y partes blandas (OR = 6,79. Los intervalos de confianza fueron significativos y de 95% de confiabilidad. En conclusión, vasculopatía periférica y vejiga neurogénica contribuyen al desarrollo de infecciones adquiridas en la comunidad en diabéticos tipo 2 hospitalizados.

Relação universidade – empresa: estágio supervisionado como canal de marketing de relacionamento

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Cleber Cervi

2013-09-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n3p210 O Estágio Supervisionado é uma prática que traz benefícios, através da interação, para todas as partes envolvidas – aluno, universidade e empresa. As Instituições de Educação Superior (IES procuram maneiras de se adequar a nova realidade do ensino superior e do setor de serviços. Neste contexto, o marketing de relacionamento torna-se importante, pois além de se ter serviço de qualidade é necessário ter bom relacionamento com os públicos com que as IES e universidades se relacionam. Diante disso, este trabalho enfoca o público comunidade empresarial (KOTLER e FOX, 1994 e o Estágio Supervisionado em Administração (ESA, do curso de administração de uma universidade comunitária do Rio Grande do Sul. Buscou-se conhecer como o ESA pode ser um canal de relacionamento entre universidade e comunidade empresarial, aproximando as duas instituições. A pesquisa é de caráter exploratório e descritivo (MALHOTRA, 2001, articulada como estudo de caso (YIN, 2001. Percebe-se que o ESA propicia interação entre universidade e comunidade empresarial e esta interação deve ser utilizada estrategicamente para divulgar o nome da universidade, criar uma imagem favorável junto a comunidade, estabelecer vínculos de relacionamentos entre as partes, bem como colaborar com o desenvolvimento da sociedade. Esse intercâmbio de informações, através da troca de experiência, eleva a qualidade percebida dos cursos superiores, garante uma formação profissional completa aos alunos e contribui com melhorias para as empresas que cedem campo de estágio.

Crianças Sobredotadas, Posição da familia e comunidade no plano educativo / Gifted children development - Family and Community position

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Zenita Guenther

2017-12-01

Full Text Available Crianças sobredotadas mostram desempenho notavelmente superior em relação ao grupo comparável, como indicação da maior capacidade de aprender. Sustentam esse processo: a Família, onde a criança nasce e é criada; a Escola, instituição social encarregada de prover educação; e a Comunidade, como o terreno onde forças culturais e ideológicas atuam, influenciando a vida das pessoas; portanto, a comunidade oferece as bases de um programa para desenvolver o potencial de suas crianças e jovens sobredotados. Ressaltam na comunidade 1º. A influência das instituições educacionais, mormente universidades, e 2º. A ação de pessoas ali reconhecidas e produtivas, sob a forma de voluntariado. O presente artigo discute maneiras como essas duas fontes podem ser recrutadas para atuar em um programa sistematizado de educação para desenvolver estudantes sobredotados e talentosos. Gifted children show significantly higher performance than their peers, what is an indication of their increased capacity to learn. Support this process: the family, where the child is born and raised; the School, a social institution in charge of providing education; and the community, where cultural and ideological forces act to influence people's lives; Therefore, the community offers basis for a program to develop the potential of their gifted children. The major forces within the community are: 1st. educational institutions, especially universities; and 2nd. voluntary action of acknowledged and productive persons. The present article discusses how these two sources can be recruited to act in a systematic program of education for gifted and talented students.Gifted; talent development; community talent centers

Conflicto de leyes al interior del régimen común de derechos de autor y derechos conexos de la comunidad andina de naciones

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Marcela Palacio Puerta

2013-11-01

Full Text Available La Comunidad Andina de Naciones (CAN es una integración entre cuatro países latinoamericanos buscando un desarrollo integral especialmente en términos económicos. Como parte de dicha integración, los países miembros determinaron que en materia de propiedad intelectual la legislación sería conjunta. De esta forma, la CAN promulgó el régimen común de derechos de autor y derechos conexos el cual es de aplicación y efecto directo al interior de los países miembros. No obstante, los países miembros de la Comunidad han entrado en diversas negociaciones de Tratados de Libre Comercio (TLC, los cuales requieren al país contratante la implementación de ciertas disposiciones en materia de derechos de autor y derechos conexos, como en el caso de los TLC firmados con Estados Unidos. El problema comienza cuando las disposiciones mandadas a implementar a través de los TLC difieren de aquellas establecidas por la can, requiriendo al país miembro de la Comunidad establecer estándares de protección más altos que los establecidos por la CAN o a regular aspectos sobre los cuales la Comunidad no se ha pronunciado. Este artículo analiza si el bilateralismo llevado a cabo por Estados Unidos en los últimos años en el ámbito de derechos de autor y derechos conexos está generando o generará conflictos de leyes al interior del régimen común de derechos de autor y derechos conexos de la CAN.

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN OBJETIVO Y LAS TENDENCIAS PREVISIBLES DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD ANDINA Y MERCOSUR

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Juan Carlos Morales Manzur

1999-01-01

Full Text Available Este estudio analiza la situación objetivo, es decir, esperada, del proceso de Integración entre la Comunidad Andina y MERCOSUR, considerando las tendencias endógenas y exógenas del mismo. Igualmente se identifican las actuales modalidades de la integración Latinoamericana, delineándose las estrategias políticas y económicas que la Comunidad Andina y MERCOSUR han llevado a cabo, al igual que las perspectivas del proceso. Tomando como elemento esencial el análisis de los factores políticos y económicos involucrados, se concluye con propuestas para la creación de un bloque integracionista latinoamericano.

El queso como recurso turístico para el desarrollo regional:la Vall de Boí como caso de estudio

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Francesc Fusté Forné

2016-01-01

Full Text Available El turismo gastronómico es una tipología turística que sea o no la motivación principal de un desplazamiento turístico, está presente en cualquier viaje. Éste representa una fuente de ingresos provenientes de los turistas y a la vez genera también sinergias que benefician el desarrollo de la comunidad local. Este artículo analiza cómo el queso actúa como un recurso turístico y a la vez como una herramienta para el desarrollo de los productores autóctonos, desde un punto de vista cualitativo. Para ello se analiza en qué formas el queso está presente en las cartas de los restaurantes de la Vall de Boí, destino Patrimonio de la Humanidad en el Pirineo catalán.

Factores individuales relacionados con la reincidencia delictiva en menores infractores de la Comunidad de Madrid

OpenAIRE

Cerón Martínez, Silvia

2013-01-01

El presente estudio, tiene como objetivo principal el estudio de la relación entre los factores individuales y la reincidencia delictiva en menores infractores de la Comunidad de Madrid. Participaron 145 adolescentes (114 hombres y 31 mujeres), con edades comprendidas de los 14 a 19 años, que estaban cumpliendo condena en el momento de la investigación en centros de menores de la CAM, por haber cometido algún delito. Entre los principales delitos se encuentran; el robo, maltarato famili...

Aproximación antropológica al estudio de la comunidad lituana en la Argentina

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Paola Monkevicius

2003-12-01

Full Text Available En este trabajo centro mi atención sobre los procesos que permiten dar continuidad a la otredad de un grupo de origen migratorio cuando ya no recibe nuevos miembros provenientes de la tierra de origen. Tomando como referente empírico a la comunidad lituana de Buenos Aires emprendí una investigación apoyada en la práctica etnográfica y la metodología cualitativa. Es así como pude advertir la importancia de la ideología nacionalista cuando, recreada por una comunidad en el exterior, se erige como una herramienta fundamental de "marca" social. En una segunda instancia, y como parte de un proyecto de Mapeo sobre inmigrantes y descendientes en la provincia de Buenos Aires, estudié las características sociodemográficas y culturales del grupo en cuestión a partir de las encuestas realizadas sobre gran parte de la población lituana de la provincia. Finalmente exploré las similitudes y diferencias que surgían a partir de estas dos formas de indagación sobre la realidad social.In this paper, I stress on the processes that give continuity to the otherness of a group with a migrant origin when it doesn't receive more members from the homeland. Taking to de Lithuanian Community like an empirical referent, I carried out a research based on the ethnographic practice and the qualitative methodology. So I realized the importance of nationalism ideology when, re-created by an abroad community, it becomes a fundamental tool to create a social limit. In the second part, and like a participant in a Mapping about migrants and descendents in the Buenos Aires Province, I studied the sociodemographic and cultural features of the group from the inquiry in most of the Lithuanian people in the Province. Finally, I explored the similarity and the difference that appeared from the two ways to capturing the social world.

Biodiversidad en espacios productivos y los aspectos sociales de las comunidades ribereñas de la Amazonia Occidental

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Williane Maria de Oliveira Martins

2014-03-01

Full Text Available Los sistemas agrícolas ribereño representan una alternativa de producción sustentable para las comunidades tradicionales de la Amazonia, especialmente en cuanto a la diversidad de productos y la generación de ingresos. Por lo tanto, teniendo en cuenta las funciones ecológicas y sociales el propósito de este estudio fue analizar las áreas productivas y aspectos etnosociais de las comunidades ribereñas de la lejano Amazonia Occidental, Acre, Brasil. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas participativas, formales e inductivo después de un cuestionario semi-estructurado. Toda la información recogida se transfiere a una base de datos electrónica, que sistematizado y procesado. Los sistemas agrícolas en estas comunidades son los cultivos y quintales. Los cultivos tienen una especie agrodiversidad en la misma zona, el producto principal es el cultivo de la yuca. Los quintales tienen arreglos espaciales de especies frutales, medicinales y sobre todo los cultivos de hortalizas. Así, tanto los astilleros como los claros son responsables de la sostenibilidad de las familias ribereñas de esta comunidad, sirviendo de subsistencia y asistencia económica.Por otra parte, se trata de ser una alternativa adaptada a las condiciones de los ecosistemas agrícolas llanura de inundación en la región.

La autopsia clínica como instrumento de calidad en el proceso asistencial y de investigación

OpenAIRE

Martín Polo, Rebeca

2008-01-01

Este trabajo se centra en el estudio de la autopsia clínica como uno de los más valiosos instrumentos de calidad por cuanto mejora el razonamiento médico para futuros diagnósticos, tratamientos y prevención de enfermedades. La autopsia clínica está considerada por la comunidad científica y gestores hospitalarios como uno de los indicadores más importante de la calidad hospitalaria.

Propuesta de abordaje sobre determinantes sociales de la salud y cambio climático en comunidades dependientes de los desechos sólidos en Managua, Nicaragua

OpenAIRE

Paredes Gaitán, Yolanda; Martín, Miguel; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, d'Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva

2014-01-01

OBJETIVOS: Esta investigación elabora una propuesta de abordaje sobre los determinantes sociales de la salud y el cambio climático en una comunidad dependiente de los desechos sólidos en la ciudad de Managua, Nicaragua. Partiendo del análisis social y económico, tanto del país como de la comunidad en estudio, se plantean acciones sociales y económicas basadas en los determinantes sociales que inciden en la salud. DESCRIPCIÓN: Con base en el análisis social y económico hecho a la población dep...

A brief history of time, de Stephen Hawking : uma breve historia da construção de sentidos em algumas comunidades interpretativas

OpenAIRE

Nicia Adan Bonatti

1993-01-01

Resumo: Tendo como abordagem teórica os pressupostos pos-estruturalistas sobre leitura e tradução, pretendo mostrar o processo daquilo que Rosemary Arrojo chama de "palimpsesto" no exame da teadução brasileira de A Brief History of Time: From the Big Bang to Black Holes, do físico inglês Stephen W. Hawking, como exemplo da maneira pela qual um texto é apagado em uma determinada comunidade cultural, dando lugar a outra leitura do "mesmo" texto. Com efeito, este livro, de teor especializado, r...

El campus virtual como recurso útil: un estudio de estudiantes universitarios de carreras humanísticas [The virtual learning platform as a useful resource: a research among university students of humanistic degrees

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carmen Luján-García

2012-06-01

Full Text Available Resumen:Este artículo, realizado con estudiantes universitarios de dos carreras humanísticas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: Filología Inglesa y Geografía, investiga el grado de familiaridad y utilidad del campus virtual en el mundo académico. Los resultados demuestran que es una herramienta útil, aunque percibida más como un apoyo a la enseñanza presencial que con validez en sí misma. La variable género revela que los hombres valoran mejor esta herramienta, mientras que los informantes de geografía perciben más positivamente el campus virtual que los de filología inglesa. Abstract:This paper presents the results of a study carried out among undergraduate students of English Language and Literature and Geography at the University of Las Palmas de Gran Canaria to investigate their degree of familiarity with and the general usefulness of the virtual learning platform in Higher Education. The results show that whilst this is indeed a useful tool, it is used to best effect when seen as a supportive resource for regular education. The variation in responses from men and women reveals that men are more familiar with and value this tool more highly than women. It was also found that the Geography Undergraduates have a more positive view of virtual learning platforms than English Language and Literature Undergraduates.

Alejarse como proceso social: niños y ancianos «abandonados» en Ayacucho1

Science.gov (United States)

Leinaweaver, Jessaca

2013-01-01

En investigaciones previas sobre el acogimiento familiar y la adopción en Ayacucho, se ha podido descubrir cómo los ayacuchanos adquieren y producen relaciones sociales. Mientras negocian creativamente los discursos y espacios construidos simultáneamente por instituciones, comunidades, y estructuras sociales, van adquiriendo nuevas formas de relacionarse. Este artículo discute el proceso opuesto: el deshacerse de relaciones de parentesco, y el proceso social del abandono o alejamiento. Cuando se aleja a una persona de su familia o su comunidad, los que se quedan en ella llegan a entenderse como ciertos tipos de personas. En los estudios de caso discutidos aquí, recopilados a través de una detallada y cuidadosa observación participante y de entrevistas etnográficas grabadas entre 2001 y 2007, se puede ver cómo, después de un alejamiento social, los individuos que alejan se reinterpretan como sujetos que se encuentran superándose o volviéndose modernos, o bien sacrificándose. PMID:25177044

ENTORNO VIRTUAL Y TURISMO: INTERACCIÓN SIMBÓLICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

David Serra Navarro

2014-02-01

Full Text Available El presente trabajo tiene como objetivo contribuir a las reflexiones en curso que tienen lugar acerca de los entornos virtuales y su potencial turístico mediante una visión semiótica desde la experiencia del usuario. Tomaremos como referencia la plataforma Second Life, un mundo virtual activo que se promociona a través de sus destinos turísticos, y que puede acercanos a nuevos caminos para entender la producción de cultural en un contexto digital y nuevas formas de consumo. Con la intención de hacer visibles las relaciones entre mundo virtual, sujeto y turismo, nos centraremos en los procesos interactivos del medio y en las posibles transferencias existentes entre la realidad del individuo, el espacio simbólico 3D y la noción de turismo virtual.

Plan de actividades físico - recreativas para contribuir a la incorporación de los adultos mayores al círculo de abuelos de la comunidad Moralito, municipio Colón, Estado de Zulia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yariel González Galván

2011-03-01

Full Text Available La población adulta mayor de la comunidad Moralito, municipio Colón, estado de Zulia, en la República Bolivariana de Venezuela, muestra una baja incorporación a la práctica del ejercicio físico en esta etapa de la vida, por lo que se hace necesario incrementar la participación de estas personas en los Círculos de Abuelos; por tanto, se ha tomado como muestra para la realización de este trabajo la comunidad perteneciente al módulo de salud ubicado en la zona urbana de Moralito. Para hacer el estudio se tuvo en cuenta la cantidad de personas de la tercera edad que residen en la comunidad para aplicar un diagnóstico inicial partiendo particularmente de las necesidades de cada uno de ellos, de ahí que se aplicaron entrevistas a los incorporados al Círculo de Abuelos, que son los menos, a los no incorporados, así como al médico que trabaja en el módulo de salud, estas sirvieron de apoyo para obtener una información más detallada y desarrollar la investigación. Además se realizaron observaciones a las clases del Círculo de Abuelos de la comunidad seleccionada.

MEMÓRIA, PERCEPÇÃO E VIVÊNCIA NA DINÂMICA SOCIOAMBIENTAL DE UMA COMUNIDADE COSTEIRA AMAZÔNICA – PA

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Felipe Kevin Ramos da Silva

2017-07-01

Este artículo muestra los resultados del enfoque geográfico de la relación sociedad-naturaleza en el contexto del espacio de vida y la dinámica ambiental de la comunidad Taperinha, rescatado de la memoria, la percepción y la vida en comunidad en la llanura costera del municipio de Quatipuru - PA. El enfoque geográfico de paisaje como espacio habitable, construida a partir de las prácticas sociales y ambientales, permite una mirada sensible sobre el camino de la comunidad de vida, con los procesos de apropiación del espacio y la naturaleza que trascienden la subjetividad del medio ambiente, poniendo de relieve la importancia las estrategias de la vida cotidiana que se construyen a lo largo del año en los ciclos climáticos estacionales, alcanzando los ciclos decenales, cuya percepción del medio ambiente se basa en la memoria colectiva de la comunidad. La relevancia de este estudio, por lo tanto, demuestra el valor del conocimiento vernáculo en su totalidad existencial y en favor del principio de la dignidad humana y el derecho público, y por lo tanto para una mejor gestión de los recursos naturales dentro de las reservas marinas extractivas - Resex la costa brasileña. Palabras clave: Cultura; Etnografía; Geographicity; Paisaje.

Participação da comunidade no 7° dia de doação de sangue na Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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Cibele Rodrigues Paes Leme

1991-12-01

Full Text Available Esta pesquisa mostra o perfil social dos doadores que participaram do 7° Dia de Doação de Sangue na UERJ e tem como objetivo a análise dos fatores que incentivaram a comunidade a doar sangue e a avaliação da divulgação de tal evento entre os doadores. Utilizou-se o método descritivo e a técnica de investigação social através de um questionário composto de 14 perguntas, sendo sete objetivas e sete subjetivas, que foi respondido pelos doadores no ato da doação de sangue. A amostra foi constituída de 129 doadores. A campanha de doação de sangue foi realizada no "Campus" da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no dia 24 de abril de 1991, das 08 às 17 horas. Como resultado pode-se observar uma amostra composta em sua maioria de adultos jovens, do sexo masculino, de cor branca, solteiros, estudantes do 3° Grau, tendo a solidariedade como a principal razão para doar sangue. Recomenda-se aos organizadores do evento maior divulgação das futuras campanhas, visando com isso uma participação efetivamente significativa da comunidade como um todo.

plataforma cloud computing como infraestructura tecnológica para laboratorios virtuales, remotos y adaptativos

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Frey Alfonso Santamaría Buitrago,

2016-01-01

RESUMO Hoje em dia, as instituições de ensino superior estão a desenvolver processo de ensino apoiado em campus virtual, em sala de aula e blended learning; bem como a internacionalização do ensino cria novos desafios, tais como: a criação de redes de investigação, espaços de trabalho compartilhados, laboratórios virtuais e remotos, entre outros; apostando em sistemas de produção, publicação e distribuição de conteúdos digitais educativos que permitem a partilha de conhecimentos e material educativo. Esta proposta pretende potenciar o desenvolvimento de ecossistemas experimentação acadêmicos abertos, reutilizáveis e interoperáveis, através da concepção de um quadro ea integração tecnológica orientada para a implementação de laboratórios virtuais operados e tele, com base em IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI® padrão . Isso, combinado com a caracterização de um conjunto de métodos e tecnologias aplicáveis ao desenvolvimento de laboratórios operados virtuais e tele, identificando o seu âmbito e critérios técnicos, a fim de oferecer serviços de informática em ambientes acadêmicos através da Internet e que permite uma alta escalabilidade e flexibilidade na modificar o dimensionamento do serviço, pesquisa acadêmica e científica, apoiada em padrões abertos, arquiteturas, tecnologias, ferramentas e aplicativos.

Consideraciones éticas para la realización de investigaciones en comunidades nativas de la selva amazónica del Perú

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Duilio Fuentes D

2007-01-01

Full Text Available El progreso de la medicina se ha debido al desarrollo de investigaciones, en ese contexto, conciente o inconcientemente algunos investigadores en su afán de responder a sus inquietudes han atropellado los intereses del ser humano, dando origen a documentos internacionales de ética en investigación. En todos estos casos éticamente escandalosos y controversiales, los participantes involucrados fueron personas vulnerables. Dentro de ellos se puede incluir a las minorías étnicas comprendidas por las llamadas comunidades indígenas, nativas o aborígenes, que son numerosas tanto en la región andina como en la selva amazónica de nuestro país. Ante esta realidad, para realizar una investigación que tenga validez científica y ética debemos tratar de responder las siguientes preguntas: ¿es ético investigar en una comunidad nativa problemas que no son prevalentes o no son beneficiosos para ellos? ¿qué riesgos puede haber al investigar en una comunidad indígena? ¿cómo debe formularse el proceso de consentimiento informado? ¿a quién se le pide el consentimiento? ¿qué beneficios durante y después de la investigación deberían tener estas comunidades nativas? ¿es ético aprovechar las muestras biológicas de una investigación en una comunidad nativa para poder investigar otros problemas que no estaban estipulados en el consentimiento informado del estudio original? ¿debería crearse una guía normativa de investigación ética en estas comunidades?

Comunidade de mamíferos terrestres em um mosaico de restauração florestal : avaliação dos descritores ambientais sobre a riqueza, a abundância e a composição das espécies

OpenAIRE

Camila Paula de Castilho

2015-01-01

Resumo: A ecologia da restauração tem como principal objetivo a recuperação de ambientes degradados visando à criação de ambientes autossustentáveis. Dessa maneira, diferentes são os modelos de restauração adotados, mas poucos são os trabalhos que avaliam a resposta da comunidade de fauna em relação a essas restaurações. Este estudo tem como objetivo avaliar a resposta da comunidade de mamíferos terrestres em relação aos tratamentos de restauração presentes na fazenda Intermontes (337ha), na ...

Comunidades de palmas en América

DEFF Research Database (Denmark)

Balslev, Henrik

2011-01-01

Con base en la bibliografía disponible analizamos la flora de palmas americanas respecto a la prevalencia de diferentes características morfológicas y ecológicas de las comunidades en las que están ensambladas las especies. Las comunidades estudiadas de palmas de América tropical tuvieron 19.......3 ± 11.3 DE especies. Los principales factores que determinan la riqueza de especies en las comunidades son el clima, los suelos, la hidrología y la topografía. Los bosques tropicales lluviosos de tierras bajas no-inundados son los más ricos en especies, en tanto que los bosques que se inundan o que...... spp), (vi) Palmas Acaulescentes Grandes (28 spp), (vii) Palmas Acaulescentes Pequeñas (56 sp), (viii) Palmas Lianoides (12 spp). Las ocho formas biológicas están representadas de manera diferente en las comunidades de palmas. Las categorías de Palmas Pequeñas y las Palmas de Gran Tamaño dominan...

El rol protagónico de la mujer en el desarrollo sustentable de la comunidad

OpenAIRE

C. Scholtus, Silvia; Universidad Adventista del Plata, Argentina; Domato, Oscar

2015-01-01

Este trabajo tiene el objetivo de revisar las cuestiones que se vienen generando sobre las diferencias entre hombres y mujeres en estilos de liderazgo por el interés creciente que ha generado en las últimas dos décadas. Particularmente interesa el aporte que viene haciendo la mujer desde su singularidad como individuo dentro de una comunidad. Es decir, tendrá un enfoque actual, por tomar en cuenta los estudios recientes, sin desmerecer el enfoque clásico, que desde su abordaje científico se r...

RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA: PRINCÍPIOS E VALORES EM PROL DO DESENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Angela Barros Fonseca Berto

2011-05-01

Full Text Available Estudo sobre a prática de projetos de responsabilidade social no Ensino Superior gerados por meio de situações-problema enfrentadas pela comunidade e que precisam receber atenção especial por parte das instituições de Ensino Superior. Entendemos por Responsabilidade Social Universitária a capacidade que tem a universidade de difundir e colocar em prática um conjunto de princípios e valores, por meio de quatro processos essenciais: gestão, docência, pesquisa e extensão, comprometendo-se assim, do ponto de vista social, com a comunidade universitária e com o próprio país. Trata-se de uma nova política de gestão nas organizações, minimizando os impactos e os efeitos que são gerados diariamente dentro e fora da instituição, responsável esta pelas conseqüências sociais induzidas pela mesma operação da organização. Este novo modelo de gestão baseia-se em fins éticos, justos e sustentáveis de desenvolvimento social e tem o desejo de promover normas e regulamentações. Para tanto pretende-se ressignificar alguns conceitos ligados à responsabilidade utilizando-se como aporte teórico as idéias de Subirats, Vallaeys, Jiménez de La Jara e Calderón (2006 . É possível concluir que o afastamento do primeiro setor (organizações estatais frente à responsabilidade social contribui para o avanço das ações do terceiro setor e as práticas de responsabilidade social tornam-se uma constante nas instituições, especialmente as privadas. Por conhecerem de perto a comunidade e seus projetos as universidades podem dar respostas mais concretas aos problemas, respeitando as peculiaridades éticas e culturais de cada região. Os projetos socioacadêmicos desenvolvem nos alunos e na comunidade a autonomia, o exercício da cidadania, a qualidade de vida promovendo a geração de renda e uma relação de reciprocidade e enriquecimento mútuos entre seus alunos e a comunidade.

Aprendizagem organizacional em unidades de informação: do grupo focal à comunidade de prática

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Emeide Nóbrega Duarte

Full Text Available Apresenta os resultados do mapeamento das práticas para a promoção da aprendizagem organizacional. Registra a possibilidade de originar o processo de aprendizagem com as próprias experiências e as dos outros, ao adotar-se a técnica de grupo focal, facilitadora da formação de "comunidades de prática". Caracteriza-se como estudo de caso múltiplo em unidades de informação, instrumentalizado pela entrevista e observação, tendo como sujeitos os bibliotecários. Conclui que a partilha de experiências possibilita a construção de um conhecimento coletivo de aprendizagem e identidade.

À espera da seca que vem: capacidade adaptativa em comunidades rurais do semiárido

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Ansu Mancal

Full Text Available Este artigo avalia a disponibilidade de recursos necessários para criação de capacidade adaptativa em comunidades rurais do semiárido brasileiro. A pesquisa utiliza dados primários obtidos por meio de aplicação de questionários. Dada a grande extensão geográfica da região, adota-se como recorte uma amostra de comunidades rurais inseridas em áreas susceptíveis à desertificação no Estado do Ceará. A discussão é feita a partir de um sistema de indicadores definido por meio de consultas a especialistas (método Delphi e subdividido em quatro dimensões da capacidade adaptativa: capital social, capital econômico, capital humano e capital natural, pressupondo que a capacidade adaptativa é definida pela disponibilidade de um conjunto de recursos capazes de promover o bem-estar local. A análise da distribuição dos indicadores selecionados mostra que as comunidades possuem baixos níveis de recursos necessários para adaptação, sendo que os pontos mais críticos são destacados na dimensão de capital humano. No contexto observado acredita-se que as ações governamentais que poderiam melhorar a capacidade adaptativa das comunidades rurais do semiárido em relação às secas não encontram ambiente social propício para expressarem seu potencial, sendo o maior desafio a adoção de estratégias integradas de educação e capacitação da população que atuem de forma transversal em todas as políticas voltadas para o desenvolvimento local.

Serviço de Referência Virtual: implantação do serviço de chat

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Natalia Nakano

2014-02-01

Full Text Available Introdução: Com o advento da Internet e da Web Colaborativa, as bibliotecas tiveram que repensar a maneira como disponibilizam seus serviços. Assim, as bibliotecas norte-americanas iniciaram uma busca por inovações tecnológicas para levar a biblioteca até o usuário com recursos que ele já utiliza. O Serviço de Referência Virtual (SRV por meio de chat online e a referência por videoconferência caracterizam serviços que derivaram dessa busca. Objetivo: A proposta apresentada tem como objetivo delinear um dos processos de implantação dos recursos tecnológicos dos Serviços de Referência Virtuais (SRV utilizados por bibliotecas de universidades norte-americanas, em especial aqueles para atendimento por chat, bem como apresentar as experiências brasileiras bem sucedidas. Propõe fatores a serem considerados para a implantação do Serviço de Referência Virtual por meio de chat para bibliotecas desejosas de incluir esse serviço de atendimento no rol de seus serviços. Metodologia: A metodologia de pesquisa, consiste em um aporte teórico feito a partir da literatura produzida nacional e internacionalmente sobre o assunto, além de uma pesquisa exploratória realizada por meio da observação participante. Resultados: O SRV é um serviço que traz benefícios à comunidade e coloca a biblioteca em consonância com as demandas tecnológicas de informação e comunicação. Conclusões: Conclui-se que o SRV online em tempo real é apropriado à realidade das bibliotecas de universidades brasileiras, uma vez que as instituições que dispõem o serviço têm resultados positivos de suas avaliações e acreditam estar agregando valor à sua biblioteca.

Movilización social y determinantes sociales de la salud: proceso educativo en comunidad rural de Jalisco, México

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Jorge Laureano Eugenio

2015-01-01

Full Text Available El artículo describe proceso y resultados de trabajo educativo en comunidad rural, sustentado en la educación popular. Ello como estrategia para lograr la movilización social e incidir en los determinantes sociales del contexto. Consistió en cuatro etapas: 1. conocimiento de la comunidad, 2. conformación de grupo primario, 3. movilización social con integración de comisiones de trabajo, 4. crecimiento del proceso con distintas modalidades de participación. El modelo educativo, a tres años de trabajo, ofrece la posibilidad de lograr la movilización social a manera de demanda pública organizada hacia organismos e instituciones de salud, educación y desarrollo social, con el empoderamiento comunitario y fortalecimiento del entramado social para incidir en los determinantes sociales.

Los Chalcidoidea (Hymenoptera asociados con agallas de Cinípidos (Hymenoptera, Cynipidae en la Comunidad de Madrid

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Gómez, J. F.

2006-05-01

Full Text Available Information about the chalcid wasp parasitoid community (Hymenoptera, Chalcidoidea associated with galls of Cynipidae in Madrid (Spain is compiled and updated. Studied material includes more than 1000 published and unpublished records from samplings in 80 sites in the Madrid region carried out over twenty three years by the research team. A check-list of 121 species, 19 of them provisionally identified, from 6 families of Chalcidoidea is provided as follows: 26 Eurytomidae, 27 Torymidae, 9 Ormyridae, 33 Pteromalidae, 9 Eupelmidae and 17 Eulophidae. Ormyrus rufimanus Mayr, 1904 and Idiomacromerus semiaeneus (Szelenyi, 1957 are recorded for the first time in the Iberian Peninsula. For each family and genus of Chalcidoidea data are given on biology, diversity and distribution in Comunidad de Madrid. The composition of the chalcid wasp parasitoid community associated with gall wasps in Comunidad de Madrid is discussed and compared to the same community data from the Iberian Peninsula and the Western Palaearctic. Species from the Iberian community of chalcid parasitoids that are missing from Madrid region, exclusive species and potentially present species are also commented upon. Finally two appendices are presented as follows: a list of the Chalcidoidea species reared from 73 different galls made by 71 cynipid species from Madrid with associated parasitoid records, and a final appendix with full record data of all studied material, including information on the sampling localities with X, Y georeferenced coordinates, host galls and host plants.

Se compila y actualiza la información existente sobre la comunidad parasitoide de Chalcidoidea, asociada a agallas de cinípidos (Hymenoptera, Cynipidae en la Comunidad de Madrid. Los datos corresponden a más de 1000 registros, tanto de datos publicados, como inéditos, correspondientes a colectas en 80 localidades de Madrid efectuadas por el equipo investigador a lo largo de 23 a

Realidad virtual: Un medio de comunicación de contenidos. Aplicación como herramienta educativa y factores de diseño e implantación en museos y espacios públicos

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Antonio Otero Franco

2011-05-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE En el presente artículo se hará una reflexión sobre las amplias posibilidades ofrecidas por la Realidad Virtual (RV en general, y los sistemas de visualización inmersiva e interactiva en particular, como vehículo de comunicación de contenidos, bajo una aproximación pedagógica orientada hacia la museística y los espacios públicos. Se analizaran las características principales de este medio de cara a la transmisión de información, así como aquellos factores de diseño e implantación más relevantes en su aplicación al ámbito de los museos y exposiciones. Se utilizaran dos casos de estudio de particular relevancia para exponer alguna de las técnicas de diseño, desarrollo e implementación más usuales a la hora de abordar un proyecto de estas características, y los procedimientos seguidos para dotarlos de un contenido relevante, coherente y didáctico. El primer trabajo presentado, denominado “Botafumeiro Virtual”, si bien tiene un alcance limitado en la proporción de contenido presentado, encierra y ejemplifica, en su concepción, los conceptos básicos de inmersión, interacción, realimentación y presencia, inherentes a los entornos virtuales, además de ser un original propuesta para la puesta en valor conceptos relativos al patrimonio-histórico-artístico-cultural, como lo demuestran los diferentes premios y menciones obtenidas. El segundo proyecto presentado, corresponde al “género” clásico de la Realidad Virtual denominado “Virtual Walktrhough”, o “Paseo Virtual” en donde se presentan una serie de contenidos, orientados hacia el patrimonio natural en este caso particular, de una forma “mixta”, utilizando las técnicas narrativas audiovisuales tradicionales, en conjunción con elementos heredados de los entornos virtuales.

Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio

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Mônica Daiana de Paula Peters

2017-05-01

Full Text Available Ações extensionistas vinculadas às práticas de ensino, junto aos setores produtivos, surgem como formação sistêmica por meio da integração entre ensino e extensão, formando os estudantes em atitudes, habilidades e competências humano-interativas capazes de equalizar e aproximar da dinâmica dos setores produtivos. O campus Pelotas Visconde da Graça do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul-CaVG vem construindo um espaço de interdisciplinaridade destinado a integrar as atividades no campo do agronegócio, através do projeto Cultivos didáticos. Com o interesse constante dos agentes envolvidos na temática, a participação expressiva de produtores rurais e comunidade acadêmica de ensino agrícola, surge à necessidade de divulgar esta experiência de sucesso, para que outras instituições conheçam esta modalidade de ação integrativa e que, também, possam propor em outros diferentes ramos produtivos da sociedade. Através do projeto tem-se aperfeiçoado as relações entre docentes, discentes e produtores envolvidos na atividade agrícola das culturas, compartilhando experiências e desenvolvendo uma consciência crítica sobre a relação entre ensino, pesquisa e extensão.

Comunidad cannábica distrital Bogotá: prácticas del uso de la marihuana en tres de sus colectivos (Fincainteracviva, Surcultiva y Si a la dosis personal)

OpenAIRE

Borda Leal, Nelson Efren

2017-01-01

Esta investigación es el recorrido por una observación que aporta a la comprensión de prácticas relacionadas con el uso de la marihuana, tomando como base la Comunidad Cannábica Distrital Bogotá, describiendo tres de sus colectivos que exponen prácticas específicas del rol que juegan en dicha comunidad, influidos por el espacio, el significado que tienen de la planta, y finalmente la adecuación a la normatividad vigente, haciendo que surjan una serie de prácticas y problemáticas que son discu...

ANÁLISE DA METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS ESTATÍSTICOS DE VISITAÇÃO NO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU – CASO PASSE COMUNIDADE

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Ana Cristina Rempel de Olivera

2016-04-01

Full Text Available O artigo teve como objetivo analisar a metodologia utilizada para coletar dados estatísticos de visitação da comunidade em um atrativo natural, o estudo foi desenvolvido através de cinco etapas, que consistiram em revisão teórica e documental, obtenção da autorização necessária para a coleta de dados, elaboração do instrumento de coleta de dados, seleção da amostra, e a análise dos dados. O procedimento realizado no Parque Nacional do Iguaçu foi selecionado como amostra, posteriormente o mesmo foi analisado de acordo com a revisão bibliográfica acerca da importância da realização de pesquisas, e as metodologias e variáveis aplicadas ao turismo, que foram comparadas ao método utilizado no atrativo, concluindo que parte das metodologias e variáveis utilizadas em turismo pode ser aplicável aos atrativos turísticos. Palavras-chave: Metodologia; Estatística; Atrativo Natural; Comunidade.

LA INTERACCIÓN DE LOS HOTELES CON LAS REDES SOCIALES: UN ANÁLISIS DE LOS HOTELES DE CUATRO ESTRELLAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID (ESPAÑA

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Gemma Cascales García

2017-01-01

Full Text Available En el presente trabajo se analiza como los hoteles de cuatro estrellas de la Comunidad de Madrid interaccionan con las redes sociales. En concreto, se comprueba que, a pesar de que el uso del social media está generalizado entre los hoteles de la región, la gestión del mismo para obtener beneficios por medio de las ventas o para manejar la reputación on line no está tan generalizada. Se muestra como la mayor parte de los hoteles participantes en el estudio aprovechan las redes sociales como canal de comunicación pero que los hoteles pertenecien - tes a cadenas utilizan más las redes como canal de ventas.

Análise Etnofotográfica da Comunidade “Quilombo Madeira”: Identidade e Memória - Jaguarão/RS

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Damaris de Lima Santos

2016-03-01

Full Text Available O presente trabalho é uma apresentação dos resultados da elaboração de uma investigação mais aprofundada orientada pela etnofotografia, tendo como objeto de estudo a comunidade “Quilombo Madeira” em Jaguarão-RS. Contou-se com a obtenção de dados, afim de registrar a oralidade quilombola e conhecer seus costumes, anseios e vivências. A pesquisa desenvolve-se, a princípio, através de pesquisas bibliográficas sobre o tema, seguido da vivência de uma experiência junto à comunidade em questão. As formas de registro dos encontros foram feitas por meio de material fotográfico. A metodologia aplicada possui natureza qualitativa e foi ministrada via fotografia. As informações detectadas, apontam de forma relevante para percepções dos residentes da comunidade, dentre as vivências experienciadas, notou-se a desconstrução das ideias pré-definidas dentro do estereótipo imagético do Quilombo.Palavras-Chave: Etnofotografia, Identidade, Jaguarão, Memória, Quilombo Madeira.

Las Comunidades Terapéuticas para el Tratamiento de la Drogodependencia en Europa

OpenAIRE

Paolo Stocco

2008-01-01

Después de una breve introduccción sobre el concepto de drogodependencia que se podría entender como un modo de auto curación y un modo errado de resolver problemas personales y de relación y después de brindar una visión panorámica sobre el consumo de sustancias en Europa, el artículo aborda el tema de los tratamientos de rehabilitación en las comunidades terapéuticas y brinda un panorama general sobre la evolución de los escenarios terapéuticos de los tratamientos residenciales en las com...

A voz da Comunidade na Preparação de Megaevento: Rio 2016

OpenAIRE

Sebastião, Sónia Pedro; Lemos, Ana Isabel

2016-01-01

Este artigo trata da importância da comunidade na preparação de megaeventos, tomando como exemplo os Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, em 2016. Recorrendo ao e-clipping de notícias de três jornais diários brasileiros, é feita uma análise quantitativa dos temas abordados e das vozes presentes nas notícias. Adicionalmente é feita a análise qualitativa das notícias recolhidas em que existia associação entre protestos e os Jogos Olímpicos de 2016. Verifica-se a distância entre os interesses da o...

O FÃ NA CULTURA DA DIVERGÊNCIA: HIERARQUIA E DISPUTA EM UMA COMUNIDADE ON-LINE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

CAMPANELLA, Bruno

2012-12-01

Full Text Available Utilizando os resultados de uma etnografia midiática realizada em uma comunidade on-line de fãs do reality show Big Brother Brasil (BBB este artigo discute algumas questões centrais acerca da “cultura da convergência”. As análises trazidas aqui apresentam um contraponto à ideia de que as dinâmicas entre fãs de produtos como o BBB necessariamente implicariam na formação de uma “inteligência coletiva”, conforme defendido por acadêmicos como Henry Jenkins e Pierre Lévy. Os fãs da versão nacional do formato, por exemplo, parecem estar mais preocupados com disputas por prestígio, hierarquia e capital subcultural do que com o desenvolvimento de um conhecimento comum, capaz de desafiar interesses econômicos e corporativos.

LA MEMORIA OLVIDADA: LA JUDICIALIZACIÓN, ARENA DE DISCUSIÓN O UN BLOQUEO PARA EL PATRIMONIO CULTURAL DE LAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS?

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Paulo Fernando Soares Pereira

2016-10-01

Full Text Available De la observación de un caso judicial, el artículo tiene como objetivo analizar la problemática de los temas relacionados con la efetividad del patrimonio cultural de las comunidades quilombolas, prevista normativamente en la Constitución Federal brasileña, pero cuya facticidad se difiere del texto constitucional. Para una mayor discusión, el trabajo se estructura de la siguiente manera: a la complejidad polifónica del patrimonio cultural; b la necesidad de participación de las comunidades en el proceso de adopción de decisiones que definirán la política de protección; c el discurso técnico frente la realidad de la práctica: para una democracia sin malentendidos.

Espacios virtuales de experimentación cooperativa caso de estudio: laboratorio virtual de cinemática

OpenAIRE

Torres Samperio, Gonzalo Alberto

2001-01-01

En esta tesis se presenta un sistema para realizar trabajo experimental en grupo a través de Internet en un laboratorio virtual de Física, utilizando técnicas de Realidad Virtual y metodologías de Trabajo Cooperativo, soportado en un diseño instruccional planificado. Como caso de estudio se desarrollan tres experimentos de un Laboratorio Virtual de Cinemática, para el trabajo experimental que se realiza con el fin de comprender el fenómeno del movimiento de los cuerpos con aceleración constan...

Capões como Ilhas para Artrópodes no Pantanal

OpenAIRE

Aranda, Rodrigo; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

2013-01-01

A configuração do habitat é um dos fatores que pode influenciar a distribuição dos organismos. O pantanal por apresentar mosaico natural de formações se enquadra para testar tais afirmações. O presente estudo teve como objetivo avaliar se a distância e o tamanho de capões afetam a composição da comunidade de artrópodes testando a hipótese de que quanto maior e mais próximo o cap&atil...

Diagnóstico do senso de comunidade: estudo de caso empreendimento habitacional São Lourenço, Londrina, PR

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Mariana Alves Shigeharu

Full Text Available Resumo Um dos problemas apontados em recentes pesquisas em áreas de habitação de interesse social no Brasil é a retenção dos moradores, associada à satisfação do morar. Assim, este artigo propõe a mensuração do senso de comunidade a partir da sistematização de instrumentos existentes. Formata um questionário aplicado em 274 unidades habitacionais com 95% de nível de confiança (α e 5 (cinco de margem de erro (E para a avaliação dos dados socioeconômicos, comportamentais e espaciais, e adiciona dois outros métodos: a observação in loco e o mapeamento das relações de vizinhança. O estudo faz a sobreposição dos dados mapeados como estratégia de análise multidimensional para o cotejamento de variáveis. Os resultados revelam diretrizes de organização espacial de EHIS para o desenvolvimento do senso de comunidade e evidencia áreas de movimento de pessoas e de interações sociais. Também apontam aspectos socioeconômicos e comportamentais associados para a construção do senso de comunidade, como a existência de um maior número de moradores, a satisfação em morar no local e a expectativa de permanecer no bairro. Esta pesquisa contribui na síntese dos elementos de avaliação, na aplicação empírica em estudo de caso, nas discussões de organização espacial de áreas de empreendimentos de habitação social e na mensuração de fatores considerados subjetivos do ambiente construído vinculados à qualidade de vida.

Propuesta de un conjunto de juegos que tengan como base el béisbol destinado a la recreación sana y saludable de los adolescentes del consejo Popular El Corojo del Municipio San Luís

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Giraldo Machuat Santana

2009-06-01

Full Text Available El presente trabajo va dirigido a disminuir es estado oseoso de los adolescente de la comunidad el corojo mediante la aplicación de un conjunto de juegos que tiene como base el béisbol para mejorar la recreación. Para la puesta en practica de estos juegos tuvimos que utilizar diferentes métodos investigativos como los teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos que me posibilitaron corroborar que existía deficiencias en este sentido en esta comunidad y principalmente los empíricos con la realización de encuestas a los jovenes y organizaciones de masas como los CDR, FMC, SINDICATOS, núcleo PCC de esta barriada y además  observaciones realizadas. El autor decidió investigar con esta edad por ser ésta una etapa de la vida donde ellos comienzan a buscar su independencia personal y protagonismo en la sociedad y mediante los juegos se pueden lograr en ellos formación de la personalidad si tenemos en cuenta que esta comunidad es de campesinos. La investigación abre las puertas  a  la  implementación  de  juegos  tradicionales  en  función de  la recreación de los adolescentes, pero que además pueden ser utilizados por los demás habitantes de la comunidad siempre y cuando lo deseen. También el autor  pretende que se quede dicha investigación como vía de consulta a la comunidad paras todo aquel que desee conocer aspectos referidos a este tema en particular.

Edificando comunidades: a educação musical a serviço do reino de Deus

OpenAIRE

Ernâni Luís Gauger

2011-01-01

Este trabalho estuda a Educação Musical de crianças e jovens enquanto elemento de integração e engajamento dos mesmos na vida comunitária e, também, enquanto promotora da edificação da comunidade. Caracteriza-se como um estudo de caso a partir de uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo. A partir da realidade de um projeto de Educação Musical comunitário, foram realizadas entrevistas com pessoas envolvidas no processo, ou seja, alguns estudantes, a professo...

Vivencias de la paternidad en la adolescencia en una comunidad brasileña de baja renta

OpenAIRE

Hoga,Luiza Akiko Komura; Reberte,Luciana Magnoni

2009-01-01

Existen lagunas en el conocimiento relativo a la paternidad en la adolescencia. Esta investigación tuvo como objetivo explorar las vivencias de la paternidad en la adolescencia. El método de investigación fue la historia oral temática; fueron entrevistados 19 residentes de una comunidad brasileña de baja renta. Las categorías descriptivas de la experiencia fueron: a) Lagunas en la educación sexual, falta de cuidado con la anticoncepción y el deseo de ser padre, contribuyeron para la ocurrenci...

Del marketing político a las comunidades de marca. Un estudio comparativo de partidos políticos en Bogotá D.C.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Campo Elias López Rodríguez

2016-10-01

Full Text Available El marketing político es concebido como una práctica para estudiar, satisfacer y gestionar las demandas del mercado electoral, desde dicho punto de vista, se hace pertinente examinar las relaciones entre dicho fenómeno y el concepto de comunidades de marca debido a su especial trascendencia para la gestión con militantes a partir de características y valores comunes. Para tal fin, este estudio investigo la relación entre dichas variables. Se empleó un diseño descriptivo relacional a partir de un muestreo no probabilístico por cuotas con 384 militantes. Los hallazgos sugieren rasgos determinantes que caracterizan a estas comunidades políticas presentes en Bogotá, D.C.

Entre "teoterapias" y "laicoterapias": comunidades terapéuticas en Colombia y modelos de sujetos sociales Between "theotherapies" and "seculartherapies": therapeutic communities in Colombia and models of individuals

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María del Carmen Castrillón Valderrutén

2008-04-01

Full Text Available Este artículo, reflexiona sobre los dilemas planteados en el ámbito de las identidades individuales en contextos modernos de relaciones sociales. Para dar curso a esta reflexión, tomo como espacio de análisis las comunidades terapéuticas para la "rehabilitación" de usuarios de drogas - denominados comúnmente como "drogadictos"-, quienes debido a su singularidad identitaria, considerada como interdictada a partir de ciertos valores sociales y éticos de la sociedad mayor, se articulan en estos espacios de "cura" individual, buscando transformar su estigma social. Dos orientaciones ideológicas median la relación comunidad terapéutica/"adicto en recuperación". Una de carácter religiosa cristiana y la otra, que denomino laica. Desde estas dos orientaciones, las comunidades terapéuticas elaboran proyectos de sujetos sociales procurando responder a los dilemas de la sociedad moderna.This paper focuses on the dilemmas that occur in the field of individual identities in modern contexts of social relations. In order to carry out this reflection, the focus of analysis is the therapeutic communities for the "rehabilitation" of drug dependents, frequently nominated as "drug addicts". Drug dependents, due to their particular identity, configured by certain social and ethic values as prohibited, orient themselves within these spaces of individual cure, aiming to transform their social stigma. Ideological orientations mediate the relationship between the therapeutic community and the "addict in recuperation". One of these is of a Christian religious nature and the other is referred to in this article as secular. From these orientations the therapeutic communities elaborate projects of social subjects, seeking to answer the dilemmas of modern society.

Pobreza urbana, comunidad local y Estado-socio en Argentina: La provisión de servicios públicos en un asentamiento de la Región Metropolitana de Buenos Aires

OpenAIRE

Bruno Besana, Patricio; Alberto Gutiérrez, Ricardo; Grinberg, Silvia

2015-01-01

Mientras en los sectores más acomodados de la ciudad los servicios públicos -e1ectricidad, agua potable o recolección de residuos- son provistos por agencias dei Estado o empresas privadas, en los bardos más pobres su provisión depende en gran medida de la organización de la comunidad, así como de la iniciativa de los liderazgos locales. Con base en el estudio de un asentamiento de la Región Metropolitana de Buenos Aires, sostenemos que ambos (liderazgo local y organización de la comunidad) s...

Modelo De Programa De Educación Y Difusión En Salud Sexual Y Reproductiva, Con Enfoque Intercultural Para Adolescentes De La Comunidad De Gualsaqui Perteneciente Al Canton Otavalo Provincia De Imbabura.

OpenAIRE

Mogrovejo, Ligia

2013-01-01

La propuesta sobre salud sexual y reproductiva estructurada con talleres, se aplica a las y los adolescentes de la comunidad de Gualsaquí, considerando a los grupos de mestizos, indígenas con educación e indígenas analfabetos, quienes serán los beneficiarios directos de éste programa de difusión; además quienes se beneficiarán de ésta propuesta serán las familias y comunidad en general. Este estudio permitió identificar limitaciones existentes: como es ...

Ejercicio del liderazgo pedagógico en el CEIP Lledoner, comunidad de aprendizaje: un estudio de casos

OpenAIRE

Castillo Armijo, Pablo E.

2015-01-01

[spa] Estudio de casos sobre el ejercicio del liderazgo pedagógico en un centro de educación pública (infantil y primaria) español que trabaja bajo el proyecto de Comunidades de Aprendizaje, definido por sus actores como de transformación y re-significación de la escuela a partir del trabajo colaborativo de padres, familias, voluntarios, profesores y directivos. Las principales técnicas utilizadas dentro del estudio se encuentran las entrevistas en profundidad, los grupos de discusión, la ...

La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, sus exalumnos, aexmun, la comunidad y la televisión

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Antonio Ramirez Solo

1998-10-01

Full Text Available Es imperioso dar permanentemente instrucción a la comunidad en un campo fundamental e imprescindible para el bienestar del individuo y la sociedad como es el de la salud, en respuesta a las crecientes necesidades existentes y a los grandes avances científicos y tecnológicos desde el punto de vista de la prevención, la atención y la rehabilitación, a favor de la niñez, la persona adulta, la mujer embarazada y la tercera edad, con el fin de disminuir la morbimortalidad, con incremento de bienestar y de productividad, a través de la instrucción audiovisual por un medio masivo y objetivo como es la televisión.

Internet e identidad nacional: Estado, dominios y comunidades virtuales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Àlvar Peris

2010-01-01

Full Text Available Este artículo trata de analizar hasta qué punto las tecnologías de la información y la comunicación, especialmente Internet, están contribuyendo a transformar los conceptos tradicionales en torno a la identidad nacional y a socavar la soberanía del Estado-nación, tal y como se sostiene desde distintos foros, en un momento de profundos cambios asociados a la globalización. This paper tries to analyze the extent to which information and communication technologies, especially the Internet, are contributing to the transformation of traditional concepts of national identity and the undermining of nation-state sovereignty, as several forums maintain, at a moment of profound changes associated with globalization.

Desplazamiento forzado y condiciones de vida de las comunidades de destino: el caso de Pasto, Nariño

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María del Pilar Bohada R.

2010-12-01

Full Text Available El conflicto armado en Colombia ha dejado más de 3,3 millones de personas desplazadas que buscan refugio en las ciudades. Los estudios sobre desplazamiento en el país valoran las pérdidas ocasionadas a las víctimas, pero poco analizan sus efectos sobre las condiciones de vida de las comunidades de destino. Este estudio valora los efectos del desplazamiento sobre la población residente en zonas de estrato 1 y 2 de la ciudad de Pasto, Nariño, con técnicas de evaluación de impacto. Los resultados indican que sus efectos son mixtos: negativos en seguridad y vulnerabilidad alimentaria, y positivos en confianza e infraestructura social. Lo que indica que la población desplazada no sólo genera tensiones en las comunidades de asentamiento sino que también aporta a la solución de viejos problemas sociales como la falta de infraestructura de educación y salud.

Universidad y seguridad. Hechos, situaciones, comunidades

Directory of Open Access Journals (Sweden)

William Fredy Pérez Toro

2016-01-01

Full Text Available El artículo expone el sentido de la seguridad en la comunidad universitariade la Universidad de Antioquia. Se describen los rasgos de la investigación de lacual hace parte y la manera como el tema de investigación y el lugar en el cual sellevó a cabo propiciaron la ampliación de los objetivos y marcaron una ruta teórica ymetodológica. A partir del enfoque de “securitización” y de una formulación básicasegún la cual la (inseguridad es una construcción colectiva, se exploran diversosfactores que intervienen en la definición de la situación en el campus universitario.El artículo concluye que por más discordante que siga siendo el significado atribuidoa la “inseguridad”, hay hechos con respecto a los cuales la definición es convergentey que, además, en los últimos años la interpretación pertenece cada vez más a lospropios universitarios y no a la voluntad de agentes externos.

Universidad y seguridad. Hechos, situaciones, comunidades

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William Fredy Pérez Toro

Full Text Available El artículo expone el sentido de la seguridad en la comunidad universitaria de la Universidad de Antioquia. Se describen los rasgos de la investigación de la cual hace parte y la manera como el tema de investigación y el lugar en el cual se llevó a cabo propiciaron la ampliación de los objetivos y marcaron una ruta teórica y metodológica. A partir del enfoque de ''securitización'' y de una formulación básica según la cual la (inseguridad es una construcción colectiva, se exploran diversos factores que intervienen en la definición de la situación en el campus universitario. El artículo concluye que por más discordante que siga siendo el significado atribuido a la ''inseguridad'', hay hechos con respecto a los cuales la definición es convergente y que, además, en los últimos años la interpretación pertenece cada vez más a los propios universitarios y no a la voluntad de agentes externos.

Situación actual de los conocimientos sobre la paleoflora de la Comunidad de Madrid

OpenAIRE

Álvarez Ramis, Concepción; Fernández Marrón, María Teresa

1996-01-01

Se enumeran los trabajos paleobotánicos realizados en el marco de una serie de proyectos así como otros coordinados con centros de investigación paleobotánica de Francia (Estrasburgo, Lyon, Marsella y París) y Hungría (Szeged). Se sintetizan los resultados obtenidos en las cuatro líneas de investigación abordadas (Paleohi stología, Palinología, Paleobioquímica y macroflora) y se especula sobre la cronología y medioambiente durante el Cretácico superior y el Mioceno en la Comunidad de Madri...

El oro o la vida: la cultura anfibia como resistencia a la Locomotora Minera en Caucasia (Colombia)

OpenAIRE

San Martín, Paola Carolina Tabares

2016-01-01

Este artículo tiene como objetivo mostrar que la permanencia de las formas de vida de la cultura anfibia, se han convertido a su vez en una forma de resistir al modelo extractivista de las empresas que realizan extracción de oro de aluvión en Caucasia (Colombia). Paralelamente, evidenciar los conflictos por la tierra y el agua; además de esto, este estudio busca entender como las comunidades anfibias se han pensado social y políticamente por medio de los comités y organizaciones, para enfrent...

Etnobiologia como ferramenta para gestão dos recursos naturais em reserva de desenvolvimento sustentável

OpenAIRE

Silva, Edilma Fernandes da

2015-01-01

Esta tese foi desenvolvida em três comunidades de pescadores artesanais: Barreiras, Diogo Lopes e Sertãozinho, inseridas na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Estadual Ponta do Tubarão, localizada no município de Macau, litoral Norte do Estado do Rio Grande do Norte, nordeste do Brasil e teve como objetivo analisar por meio de levantamento etnobiológico e análise sistêmica as interações dos pescadores com os recursos pesqueiros, bem como a diversidade de uso dos peixes, visando entender o...

Modelo de gestión turística sostenible y su incidencia para el desarrollo de la Comunidad Guangashí-La Tigrera del Cantón Pallatanga Provincia de Chimborazo.

OpenAIRE

Peñafiel Díaz, Jessica Liliana

2016-01-01

La presente investigación se realizó: Modelo de Gestión Turística Sostenible para el Desarrollo de la Comunidad Guangashí-La Tigrera del cantón Pallatanga, surgió para fortalecer la gestión turística cantonal, considerando la realidad comunitaria y la planificación municipal. La metodología que se utilizó es aplicada, descriptiva, documental y explicativa. El diagnóstico situacional plasma la vocación turística de la comunidad Guangashí-La Tigrera, como zona de recreación y fomento turístico,...

INVESTIGACIONES ETNOBOTÁNICAS, FITOQUÍMICAS, ANTIOXIDANTES Y PRECLÍNICAS EN CINCO PLANTAS MEDICINALES QUE SE CONSUMEN COMO ANTIDIABÉTICAS EN MACHALA, PROVINCIA DE EL ORO, ECUADOR | ETHNOBOTANICAL, PHYTOCHEMICAL, ANTIOXIDANT AND PRECLINICAL INVESTIGATIONS IN FIVE MEDICINAL PLANTS CONSUMED AS ANTIDIABETICS IN MACHALA, EL ORO PROVINCE, ECUADOR

OpenAIRE

Keyla Moreno Maldonado; Carmita Jaramillo Jaramillo; Mayra Moreira; Simón Gaston García; Luisa Rojas de Astudillo

2016-01-01

La diabetes representa un grave problema de salud pública a nivel mundial. En Ecuador la diabetes ocupa uno de los primeros lugares como causa de fallecimientos. La comunidad hace uso de las plantas medicinales para tratar la diabetes, pero sin ninguna comprobación científica. Los datos acerca de las plantas usadas como antidiabéticas fueron recolectados mediante encuestas a expendedores y consumidores en mercados de venta de plantas medicinales y a la comunidad de Machala, Provincia El Oro, ...

Para una teoría de la realidad virtual en Calderón

OpenAIRE

Suárez, J.L. (Juan Luis)

2012-01-01

Este artículo se vale del concepto de realidad virtual para analizar la obra de Calderón y enmarcarla en una concepción de la cultura entendida como espectáculo y entretenimiento. En esta concepción, la realidad virtual se entiende a partir de una clasificación que opone lo virtual a lo concreto, no a lo real, y que describe la cultura del Barroco como una época de creativos ensayos sobre la realidad virtual en la literatura y la cultura hispanas que va más allá de la representación y que tie...

O Rio e as cidades: uma análise exploratória de dependências e alcances das comunidades do Arapiuns (Pará-Brasil) e da formação do urbano na Amazônia

OpenAIRE

Ana Paula Dal’Asta; Silvana Amaral; Antônio Miguel Vieira Monteiro

2014-01-01

Considerando as comunidades ribeirinhas dos rios Arapiuns, Maró e Aruã, no SudoesteParaense como unidades socioespaciais que estruturam o fenômeno urbano na escala local, este artigo apresenta uma análise dos dados de campo que as descrevem. Questionáriossemiestruturados aplicados a 49 comunidades proveram 32 variáveis, usadas para compor cinco indicadores, que descrevem as condições de infraestrutura, saúde e educação, presença do estado, us...

Calidad de agua potable y su efecto en la salud de la comunidad de Kamla, Costa Caribe Norte de Nicaragua

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Allan Ray Taylor Tórrez

2017-08-01

Full Text Available Esta investigación se realizó en la comunidad indígena de Kamla en la Región Autónoma de la Costa Caribe Nicaragüense (RACCN. Se tomaron muestras en diecisiete sitios, como los abastecedores de agua. En cada sitio se valoraron los parámetros físico-químicos: oxígeno disuelto, pH, temperatura, turbidez, demanda bioquímica, nitratos, fosfatos, sólidos totales disueltos; despuntando dos parámetros (pH y DBO5, como los que están alterando la calidad; y, desde el punto de vista bacteriológico fueron: Coliformes fecales y Escherichia coli, datos que presentan una contaminación alta del agua examinada, según las comparaciones con la Norma Nicaragüense (NTON 09 001 99 y Norma CAPRE. En relación a los resultados del método ICA, clasificaron de regular la calidad del agua superficial, requiriendo, por tanto, de un tratamiento potabilizador adecuado. Además, se realizó una valoración de macro invertebrados bentónicos en los ríos seleccionados para poder establecer el índice biológico de calidad de estas aguas, con resultados negativos. Los resultados del agua de los pozos, muestran que no son aptas para el consumo humano en las condiciones actuales, ya que presentan altos contenidos de bacterias Coliformes fecales y Escherichia coli, requiriendo de un tratamiento de desinfección intensiva. Se establecen medidas preventivas y de mitigación para mejorar la calidad del recurso hídrico en la comunidad de Kamla, lo que redundará en mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comunidad.  

Nuevas miradas de la igualdad en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos: la igualdad como redistribución y como reconocimiento

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Clérico, Laura

2011-12-01

Full Text Available El trabajo propone el diseño de un tipo de análisis de la igualdad superador de las insuficiencias de las tradicionales fórmulas formal y material como principio no discriminatorio. Para ello se aborda el concepto de la igualdad como no dominación y se lo integra con el enfoque de la teoría de Nancy Fraser sobre redistribución y reconocimiento. Luego se da cuenta de este tipo de examen aplicado a la re-interpretación de los nuevos casos paradigmáticos sometidos a la Corte IDH que versan sobre las problemáticas de los pueblos originarios vinculadas a las condiciones de existencia digna de las comunidades, sus derechos a la propiedad colectiva y participación política en una democracia representativa.

Trabajo y Comunidad. Reproducción Social, Económica y Cultural de la Población Indígena en el Estado de México

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Leif Korsbaek

1999-01-01

Full Text Available Después de una presentación global de la población indígena en el Estado de México, dirigiendo la atención hacia los cinco grupos étnicos autóctonos: los mazahua, otomí, matlatzinca, tlahuica y náhuatl y destacando la importancia de la comunidad indígena como el núcleo de esta población, se presenta lo que en nuestra opinión es el prin ci pal reto etnográfico en el Estado de México: el hecho de que la reproducción socioeconómica de la población indígena se lleva a cabo dentro del marco del mundo moderno en las zonas conurbadas alrededor de la ciudad de México, donde la mayoría de sus integrantes se ganan la vida como trabajadores asalariados, mientras que su reproducción cul tural se lleva a cabo en el marco de la comunidad indígena con sus instituciones tradicionales, notablemente el sistema de car gos.

Padrões de diversidade de insetos galhadores no Cerrado: a importância da comunidade de plantas

OpenAIRE

ARAÚJO, Walter Santos de

2011-01-01

A ideia de que plantas hospedeiras influenciam na riqueza de insetos galhadores é bastante difundida e tem diversas abordagens na literatura. Algumas dessas abordagens levam em conta a riqueza de hospedeiras, a densidade da vegetação, a composição de espécies vegetais e a arquitetura das plantas, como fatores que influenciam nos padrões de diversidade dos galhadores. Nesse trabalho investigamos a importância da estrutura, riqueza e composição da comunidade de plantas para a distribuição de...

Atividade extensionista e TI Verde conectando instituição e comunidade

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Mozart Lemos de Siqueira

2013-11-01

Full Text Available A área conhecida como TI Verde alia a evolução da Tecnologia da Informação (TI à preservação do meio ambiente. Dentre as soluções é possível listar o aumento da vida útil dos computadores, redução e reciclagem de lixo eletrônico, equipamentos ligados somente enquanto estão sendo utilizados, virtualização e diminuição do consumo de papel em impressões desnecessárias. Neste contexto, o projeto de extensão apresentado nesse artigo faz um levantamento desses aspectos dentro do universo da instituição de ensino superior. Além disso, mostra o benefício para a comunidade.

Crisis de representación y de participación. ¿son las comunidades virtuales nuevas formas de agregación y participación ciudadana?

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Fuster Morell, Mayo

2012-08-01

Full Text Available Democratic political systems are currently undergoing something of an upheaval. Based on an analysis of two case studies concerning Online Creation Communities (OCCs, which are conceived of and implemented on the Internet, this paper presents some conclusions regarding the specific characteristics of the participation and the political agency that have the potential to become more widespread as the profound transformation of contemporary democracy proceeds. The cases studied are the project of memory viva of the European Social Forum and Wikipedia.

Los sistemas políticos democráticos están atravesando un período de fuertes convulsiones. A partir del análisis de dos casos de estudio de Comunidades de Creación Online (CCOs, como formas pensadas e implementadas en y desde Internet, el artículo presenta algunas conclusiones sobre las características específicas de la participación y la agencia política que puedan resultar generalizables en un proceso de transformación profunda de la democracia contemporánea. Los casos de estudio son el proyecto de memoria viva del Foro Social Europeo y Wikipedia.

Diagnóstico socioambiental como fundamento para una estrategia de educación ambiental en Colonet, Baja California

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Rosa Hidemi Ortega Armenta

2012-01-01

Full Text Available Colonet, Baja California, es una comunidad rural localizada en una zona árida, donde existe la propuesta de construir un megaproyecto portuario. Ahí se realizó un diagnóstico socioambiental, con el fin de identificar la problemática actual del medio ambiente y posibles soluciones, a través del análisis de la percepción social y las amenazas ambientales. El desabasto de agua se percibe como el problema principal debido a factores sociales y políticos, y las prácticas agrícolas se identificaron como la amenaza ambiental primordial. Estos resultados demuestran la necesidad de mejorar la organización comunitaria, con base en mayor y mejor información. Se identificaron las soluciones y se diseñaron cuatro escenarios. Aquí se propone una estrategia de educación ambiental, que fomente la organización y participación informada en la comunidad, para lograr la tecnificación agrícola orgánica y la gestión integrada de recursos hídricos.

Comunidades liquénicas como bioindicadores de calidad del aire del Valle de Aburrá

OpenAIRE

Jaramillo Ciro, Margarita María; Botero Botero, Liliana Rocío

2010-01-01

Los líquenes han sido propuestos como bioindicadores de la calidad del aire por su alta sensibilidad a los cambios que afectan su abundancia, biomasa y vitalidad. Para evaluar las afectaciones que los líquenes manifiestan como consecuencia de la contaminación atmosférica, se seleccionaron dos áreas de muestreo en los alrededores de dos estaciones de la red de monitoreo de calidad del aire RedAire: el edificio Miguel de Aguinaga con alta contaminación y la Universidad de Medellín ...

Comunidades liquénicas como bioindicadores de calidad del aire del Valle de Aburrá

OpenAIRE

Jaramillo Ciro, Margarita María; Botero Botero, Liliana Rocío

2010-01-01

Los líquenes han sido propuestos como bioindicadores de la calidad del aire por su alta sensibilidad a los cambios que afectan su abundancia, biomasa y vitalidad. Para evaluar las afectaciones que los líquenes manifiestan como consecuencia de la contaminación atmosférica, se seleccionaron dos áreas de muestreo en los alrededores de dos estaciones de la red de monitoreo de calidad del aire RedAire: el edificio Miguel de Aguinaga con alta contaminación y la Universidad de Medellín con baja cont...

Distribución y patrones de diversidad de los Afódidos en la Comunidad de Madrid (Coleoptera, Scarabaeoidea, Aphodiidae, Aphodiinae y Psammodiinae

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Hortal, J.

2006-05-01

Full Text Available In this work we present an updated checklist of the Aphodiidae (Coleoptera, Scarabaeoidea from Comunidad de Madrid (Spain. In addition, the observed and potential distributions of the 70 species found in Madrid are mapped. The potential spatial distributions of species richness, rarity and endemism in this region are also mapped. Finally, we discuss briefly the origin of the observed patterns.

En este trabajo se presenta un inventario actualizado de los Aphodiidae (Coleoptera, Scarabaeoidea de la Comunidad de Madrid. Además, se presentan mapas de la distribución observada y potencial de las 70 especies encontradas en Madrid, así como de la distribución espacial de la riqueza, rareza, y endemicidad potencial en la región. Finalmente, se discute brevemente el origen de los patrones observados.

Gobierno abierto en la Comunidad Valenciana

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Giménez Chornet, Vicent

2013-12-01

Full Text Available El Gobierno Abierto es uno de los retos de la transparencia al permitir difundir la información de la actividad y operaciones de los gobernantes locales, permitiendo que estos puedan ser supervisados por la comunidad de vecinos. En el presente artículo se analiza la implantación del Gobierno Abierto en los municipios de la Comunidad Valenciana. Se han categorizado los temas susceptibles de difundir en la web municipal, y tras su análisis estadístico se demuestra el bajo porcentaje de municipios que alcanzan a publicar la mayor parte de las categorías.

A PERCEPÇÃO DO ESPAÇO TURISTICO URBANO PELA COMUNIDADE DE ILHÉUS – BAHIA

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Adelina Prado Calda Neres

2012-12-01

Full Text Available Compreender o fenômeno do turismo no espaço perpassa pelo entendimento de que o conhecimento científico se processa a partir das relações entre os sujeitos e o objeto e dos níveis de experiências que esses travam entre si. Nesse sentido destaca-se a cidade de Ilhéus, que se apresenta como um dos destinos turísticos mais procurados do Estado da Bahia. Assim, este trabalho busca compreender os efeitos da atividade turística e as influências no processo de produção e consumo do espaço urbano ilheense. Justifica-se este estudo através do diálogo dialético do pensamento teórico com a realidade da prática da atividade turística neste, baseados em Bomfim (2005, Yazig (2003, Carlos (2002 e Milton Santos (1997. Para tal, utiliza-se da pesquisa qualitativa, adotando-se a teoria e o método numa concepção fenomenológica e dialógica (HUSSERL, 1986; TUAN, 1980, com o objetivo de apreender a percepção do espaço urbano transformado em espaço turístico pela comunidade local de Ilhéus. Os resultados apontam que a atividade turística desenvolvida até agora em Ilhéus tem seu foco apenas no turista, e os benefícios atingem a uma pequena parcela da sociedade, de maneira que a comunidade local não valida essa atividade como tal.

Caracterización socioeconómica de la comunidad artesanal de Nariño, Colombia

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Manuel Iván Ortiz Ramos

2015-01-01

Full Text Available Este artículo analiza las condiciones socioeconómicas de la comunidad artesanal de Nariño, haciendo hincapié en las tres líneas de producción identificadas como potenciales para el desarrollo artesanal y marroquinero de este departamento colombiano, a saber: Marroquinería del cuero y repujado; Sombreros y bisutería en paja toquilla y las Artesanías en madera decoradas con barniz de Pasto, tamo y enchapado en tetera. A través de modelación econométrica de respuesta cualitativa, se estudia la probabilidad de desempeñarse en las líneas de producción contempladas, partiendo de un conjunto de variables socioeconómicas de naturaleza discreta y continua. El estudio resalta que el diseño de políticas encaminadas a mejorar las condiciones organizacionales de estos sectores deberá contemplar el sentir, las expectativas y necesidades de los artesanos y artesanas, focalizando las comunidades que perciben los ingresos más bajos, y deberá avanzar hacia el fortalecimiento de las relaciones comunitarias y de asociatividad en el marco de un enfoque diferencial.

Producción y lectura de fan fiction en la comunidad online de la serie Fringe: transmedialidad, competencia y alfabetización mediática

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Mar Guerrero-Pico

2015-01-01

Full Text Available Este artículo analiza los efectos de la narrativa transmedia en la creación y consumo de una clase de fanwork como el fan ction a partir del estudio de la comunidad online de escritores y lectores dedicada a la serie de televi- sión Fringe (FOX, 2008-2013, una de las franquicias transmedia más re- levantes de los últimos años. Basándose en un cuestionario online de tipo cualitativo y la observación participante dentro de esta comunidad, la in- vestigación se centra en describir las características del fan ction en el pa- norama transmediático y explorar de forma complementaria la adquisición de competencias interpretativas y de destrezas mediáticas por parte de los fans. El trabajo concluye revelando la tibia inuencia que el conjunto de productos anexos a la serie tiene sobre el proceso creativo del fan ction , a la vez que identica su condición de práctica caractercéntrica , subrayan- do la importancia capital del personaje como el elemento sobre el que los fans construyen sus expansiones narrativas. Finalmente, también se consta- ta el valor del fan ction como herramienta para la alfabetización mediática.

Etnografías de empoderamiento en Europa y América: diseñando futuro con las comunidades.

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ANA MARTÍNEZ PÉREZ

2016-01-01

Full Text Available En este artículo nos planteamos integrar experiencias en investigación e intervención en la confluencia entre lo digital y lo material en el escenario de Europa-España y América Latina-Ecuador. En cuanto a lo digital, presentamos un balance de los procesos de recepción de una serie de documentales etnográficos realizados con las comunidades para la transformación de la realidad social en un modelo que hemos venido en llamar etnografías de empoderamiento (Martínez y Camas, 2014, Camas y Martínez 2015; Trueba y Delgado, 1991. Esta forma de realización de documentales etnográficos desde la investigación participativa (Pereda y De Prada, 2014 nos ha ido permitiendo constituir comunidades de aprendizaje (Elboj, 2002 y conocimiento local o comunidades de práctica (Betancourt, Mertens y Parra, 2016 en la actualidad en la sociedad ecuatoriana. En el extremo de lo material traemos la reflexión previa en torno a los movimientos sociales contemporáneos en España para aplicar lo aprendido en la Escuela de sociología cualitativa de Madrid con el fin de generar unas ciencias sociales críticas y reflexivas en América Latina. Nuestra propuesta pasa por la creación de unos productos audiovisuales, la generación y apropiación de conocimiento en el modo 3 (Acosta y Carreño, 2013, la contestación a las formas de poder desde la participación y la horizontalidad y, finalmente, posibilitar el cambio desde una forma de investigación e intervención social centrada en el diseño del futuro con las comunidades. Proponemos una reflexión epistemológica para un conocimiento antropológico desde una etnografía centrada en el futuro diseñado y proyectado por la gente y no sólo con la academia. Retomamos esta idea de una nueva forma de hacer etnografía como un compromiso con el futuro que vendría a ser un futuro aplicado, como se muestra en los documentales que realizamos en 2002: Al compás de los sueños y en 2014: Acolítame Ñañón; el

La violencia en la región noroeste de Chihuahua. Experiencias e impactos desde la comunidad educativa

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Marcos J. Estrada Ruiz

2013-01-01

Full Text Available La violencia escolar ha sido un tema explorado de manera importante en los últimos años desde la investigación educativa en México, sin embargo, en contextos de alta violencia no se han mostrado los impactos de la violencia extraescolar y estructural, en la escuela y en otros espacios comunitarios. El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo por objetivo reconstruir el impacto de la violencia en la región noroeste de Chihuahua, desde la comunidad educativa (docentes, padres, estudiantes de dos municipios en particular. A la manera de estudios en caso y recurriendo al análisis de contenido, se analizanlos impactos en la percepción del incremento de la violencia a partir de la experiencia directa; la modificación de la dinámica de las escuelas; el abandono de los espacios públicos y el señalamiento de “nuevos” actores, aparentemente ajenos a la comunidad, que aparecen a priori por su condición social, como los responsables de la violencia.

Capacidad innovadora de la Comunidad de Madrid a partir de las patentes concedidas entre 1996 y 2007

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Lascurain, M. Luisa

2010-09-01

Full Text Available The objective of this paper is focused on analysing the patent activity of the Madrid Community taking into account the economic and human resources assigned to cover its R&D&I activities, as well as assessing the importance of the Madrid Community’s patenting activity compared to Spain. The analysis covers patents awarded during the period 1996-2007 and included in the INVENES database of the Spanish Patent and Trade Mark Offi ce.

El objetivo del presente trabajo es conocer algunas de las características de la actividad patentadora de la Comunidad de Madrid y analizar su relación con los recursos humanos y materiales que se dedican en dicha comunidad a las actividades de I+D+i, así como conocer el peso de esta actividad en la CM respecto al conjunto de España. Para ello, se han analizado las patentes concedidas entre 1996 y 2007 recogidas en la base de datos INVENES de la Oficina Española de Patentes y Marcas.

Percepção ambiental como instrumento de participação social na proposição de área prioritária no semiárido

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Mycarla Míria Lucena

2014-06-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2014v11n1p147 A percepção ambiental tem sido um instrumento bastante utilizado e relevante em estudos que contemplam as relações entre meio ambiente e ações humanas, por possibilitar análises das percepções, atitudes e valores, principais formadores da topofilia, que repercute em ações de conservação. Nessa perspectiva, esta pesquisa teve como objetivo analisar a Percepção Ambiental da comunidade de um complexo serrano do Semiárido brasileiro (Serra João do Vale como um dos critérios para a proposição de Área Prioritária para Conservação. Para tanto, realizaram-se entrevistas com 240 pessoas (100% dos domicílios ocupados na comunidade serrana, utilizando como metodologia a observação e questionamento por meio de entrevistas e aplicação de formulários, sendo estes aplicados nos meses de fevereiro a agosto de 2011, com base teórico-metodológica da Percepção Ambiental. Os resultados mostraram de forma clara nas respostas dos entrevistados, seus conhecimentos e opiniões, assim como a concordância com a criação de uma área exclusiva para conservação da Serra João do Vale. Mostraram ainda que a chegada do turismo gera expectativa de melhorias na renda e na qualidade de vida para essa comunidade.

Elementos de la praxis y del corpus del conocimiento etnoecológico tseltal en comunidades de la Sierra Norte de Chiapas

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José Ramón Rodríguez Moreno

2014-01-01

Full Text Available Las estrategias de uso y manejo de los ecosistemas como las que practican los tseltales en la Sierra Norte de Chiapas han sido insistentemente descritas por una visión occidental “científica” como sistemas de baja productividad y derrochadoras de recursos naturales. En este estudio se reseñan algunos aspectos del cosmos, corpus y praxis del conocimiento que se posee en comunidades tseltales, a partir del hilo conductor de un rubro específico del campo mexicano, el maíz, y de otras manifestaciones del conocimiento local, que permiten desmontar la marginación del sistema de conocimiento local con que lo ha revestido la visión occidental.

La virtualización como necesidad de cambio

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Eleonora Parra de Párraga

2002-09-01

Full Text Available La idea básica en este artículo es efectuar un análisis sobre la realidad que viven muchas empresas, las cuales tienen un enfrentamiento temeroso y cauteloso con los cambios, aún cuando sean vistos como una necesidad de supervivencia en el mercado. La aparición de la figura del teletrabajo, la oficina virtual, el uso de las tecnologías de la información son aspectos a tratarse, además de estudiar brevemente los marcadores de productividad, y la pérdida de control que las empresas virtuales pueden acarrear a futuro. Por ello, la mayoría de estos conglomerados, ha visto como una solución a sus problemas de aceptación y permanencia en el mundo comercial la utilización de esta forma de acercamiento con el público usuario o consumidor de sus servicios o productos. Lo vital, es presentarle otras alternativas, tan atractivas entre ellas como para elegir la más conveniente, según las necesidades del momento, del propio individuo y de su entorno.

LIBERTAD DE ELECCIÓN, COMPETENCIA Y CALIDAD: LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

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Miriam Prieto Egido

2012-01-01

Full Text Available Este artículo representa una parte de los análisis del proyecto de investigación “Dinámicas de privatización exógenas y endógenas en y de la educación: la implantación del modelo de cuasimercado en España”, financiado por el Ministerio de Educación a través del Plan Nacional de I+D (REF. EDU2010/20853. Una de las líneas de investigación del trabajo se está desarrollando en la Comunidad de Madrid y tiene por objetivo principal rastrear y hacer explícitas las dinámicas de privatización endógenas y exógenas en el sistema educativo local, para el posterior análisis de los efectos pedagógicos de estas dinámicas. La Administración educativa de la Comunidad de Madrid tiene como objetivo prioritario la promoción del derecho de los padres a elegir el centro escolar. De la ampliación de las posibilidades de elección de centro se derivarán a su vez, según defiende la Administración regional, la promoción de la competencia entre los centros, que se acompañará de la mejora de la calidad de la educación. Para lograr este objetivo final, está llevando a cabo dos líneas de actuación fundamentales en su agenda política educativa: la promoción de la autonomía de los centros escolares en aras de su especificidad y la publicación de los resultados de los centros educativos. En este artículo se presentan los resultados del análisis de la efectividad de estas políticas en relación con la mejora de la calidad de la educación desde tres perspectivas: la implementación de estas acciones por parte de la Administración educativa, lo que constituye un análisis de coherencia interna de las políticas educativas en la Comunidad de Madrid, la efectividad real que están teniendo, es decir, su influencia en la calidad educativa del sistema como un conjunto, y por último, la recepción de estas reformas tanto por las familias como por los centros educativos, que constituyen respectivamente la demanda y la oferta en los

Propuesta de juegos tradicionales derivados del béisbol en la comunidad. Estudio de caso: reparto Raúl Sánchez, Pinar del Río

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Manuel Orlando Gutiérrez Jiménez

2009-12-01

Full Text Available Nuestro deporte nacional es uno de los que mas motivación muestra, sobre todo en los niños de todas las edades. Cada día en los espacios libres de nuestra comunidad vemos como los niños se reúnen para jugar Béisbol. Realizamos una investigación observacional y descriptiva, de todas las actividades que se desarrollaban dentro de los espacios libres de nuestra comunidad perteneciente al reparto ¨ Raúl Sánchez ¨ del municipio Pinar del Rio. En el tiempo libre la actividad recreativa de los niños se hacia monótona, desmotivada y mal orientada sin tener en cuenta los gustos, preferencias, espacio para la actividad, forma de pensar, de actuar sabiendo que esto es lo que hace que mejoren las relaciones interpersonales y la convivencia. Desde que se comenzó a jugar el Béisbol en nuestro país se fueron derivando variantes de juegos tradicionales los cuales se celebraban en los barrios por los niños imitando a las grandes estrellas de nuestro béisbol. Estas variantes se fueron traspasando de generación en generación haciendo cada una de ellas aportes y modificaciones pero sin perder el objetivo principal que sigue nuestro deporte nacional. De aquí es que nos dimos a la tarea de seleccionar varios juegos derivados del Béisbol en los cuales iban centradas las atenciones de nuestros niños, lo cual pudimos determinarlo a través de observaciones diarias, así como encuestas y entrevistas realizadas en la comunidad. Con los juegos tradicionales derivados del Béisbol ya sea por consecuencias de limitación de terrenos o por la falta de implementos debido al sanguinario bloqueo implantado por los Estados Unidos contra nuestro país hemos devuelto a nuestros niños la alegría de vivir, la posibilidad de sentirse verdaderos campeones dentro de su comunidad.

La institución de la ciberpolítica: gobernanza y código.

OpenAIRE

Misseri, Patricio

2016-01-01

En el presente trabajo se aborda el problema de la manifestación de lo político en el ciberespacio, sosteniendo la hipótesis de que hay un aspecto institucional nuevo y distinto que podemos definir como “ciberpolítica”. Este aspecto se basa en dos fuerzas instituyentes: por un lado, el rol del código informático en la construcción de la arquitectura comunicacional de la red de redes (internet); por el otro, el rol de las comunidades virtuales como sujetos que se ven constreñido...

PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES Y CULTURA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SINCELEJO, COLOMBIA

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Nurys Del Carmen Bustamante Gazabon

2017-07-01

Full Text Available La investigación fue realizada en las Instituciones Educativas del municipio de Sincelejo - Sucre, donde se hizo la caracterización de los proyectos Ambientales Escolares (PRAES y la cultura ambiental de los estudiantes, con el propósito de ofrecer alternativas de mejoramiento. La investigación es descriptiva y exploratoria. Es de tipo Cualitativo-cuantitativo. Se aplicaron 2 cuestionarios a docentes, directivos docentes, líderes de los PRAES, estudiantes y padres de Familia. Los hallazgos indican la existencia de varios factores que limitan el desarrollo de los PRAE como la falta de recursos financieros, tiempo y talento humano. Además, de la escasa participación de la comunidad educativa en el diagnóstico, desarrollo y evaluación de los PRAES. Se propuso fortalecer los PRAES, como un compromiso institucional.

Apropiación de las TIC en comunidades vulnerables: el caso de Medellín Digital

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Gloria María Álvarez Cadavid

2011-04-01

Full Text Available Este artículo presenta los resultados, aún preliminares, de una de las fases del proyecto "Diseño de una propuesta comunicativopedagógica de formación en los usos y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables", realizado por el grupo de investigación Educación en Ambientes Virtuales de la Universidad Pontificia Bolivariana. El propósito de dicha fase es conocer y caracterizar las prácticas concretas frente al uso de las TIC de actores de diferentes grupos (emprendedores y empresarios, estudiantes y comunidad en general, beneficiarios del Programa Medellín Digital. Siguiendo los principios de la teoría fundamentada, se realizaron indagaciones de tipo cualitativo, mediante entrevista abierta, sobre conectividad, lugares de acceso y rutinas de uso de la tecnología, entre otros aspectos. Los análisis iniciales ya señalan temas y relaciones clave para comprender el proceso de apropiación tecnológica de acuerdo con los actores y sus prácticas cotidianas.

Naturaleza y alcance del capital social en las comunidades rurales

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Mireya Valdez David

2015-10-01

Full Text Available La presente investigación tuvo como objetivo explicitar la naturaleza y alcance del capital social presente en las relaciones de los integrantes de las comunidades rurales del municipio Andrés Eloy Blanco del Estado Lara (Venezuela. La metodología fue de tipo cualitativa y se utilizaron las técnicas de la Observación Directa, propias de todo proceso de investigación, así como la Observación Participativa, donde el investigador expuso sus puntos de vista con respecto a la información que se recabó. También se utilizó el método Etnográfi co, que aplicado al estilo de vida de un grupo obstaculiza el establecimiento de redes sociales con mayor alcance. Se concluyó entonces que la naturaleza del capital social es espaciada, egocéntrica e informal, propia de los lazos fuertes de las relaciones afectivas; el alcance está caracterizado por relaciones de vinculación y asociación entre comunidades. AbstractThis research aimed to explain the nature and extent of social capital present in relations among the members of a rural communities in Andres Eloy Blanco municipality of Estado de Lara (Venezuela. The methodology was qualitative and used direct observation, which is inherent in all research processes, as well as participatory observation, where the researcher shared his points of view based on the information that was gathered. Ethnographic method was also used. When applied to the lifestyle of a group of people, it hinders the establishment of social networks with the results allowed to make explicit that the nature and of social capital extent in these communities is emerging, which hinders the establishment of social networks. It was concluded that the nature of social capital is spaced, egocentric and informal, own of the ties of affective relationships; the range is characterized by relationships of linkage and association between communities.

¿Como se construye el viaje-producto?: el turismo como herramienta de recuperación post desastre de Fukuyima, Japón.

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Maximiliano Korstanje

2012-01-01

Full Text Available No es extraño observar como en momentos de emergencia y/o desastres naturales, surgen diversos mecanismos que ayudan a los grupos a comprender lo que está sucediendo y a no desintegrarse. El nacionalismo y el apego-consumocultura son dos mecanismos sociales cuya función radica en comprender los eventos del mundo sensible. La tragedia presupone una exterminación radical pero a la vez una fortaleza individual y grupal para sobreponerse a la misma. Es en ese contexto, el orgullo por lo nacional se exacerba luego de un evento de tales proporciones como un terremoto o tsunami. En este sentido, analizamos la cobertura de algunos medios y la reacción de la comunidad japonesa en Buenos Aires frente al terremoto y posterior peligro nuclear de Fukuyima. Los elementos que se desprenden de nuestro trabajo son válidos para ser aplicados en otros contextos.

Desarrollo económico comunitario como estrategia para enfrentar la pobreza

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William Ninacs

2010-03-01

Full Text Available Este artículo presenta la acción del trabajo social en relación con la pobreza. Busca esclarecer los modos de intervención profesional con las personas y las comunidades empobrecidas. Hace referencia a los enfoques históricos, en relación a esta problemática. Así mismo, aborda las nuevas características de la pobreza y ciertas explicaciones teóricas que permiten comprenderla como un fenómeno de exclusión contemporánea

El uso de las Tic's en la educación básica de jóvenes y adultos de comunidades rurales y urbanas del sureste de México.

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Edit Romero Pavía

2010-01-01

Full Text Available El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic's en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento. En este trabajo se investiga el uso de las tics, en la educación básica de jóvenes y adultos a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT en sus modalidades virtual y en linea en comunidades rurales y urbanas del Estado de Yucatán. Los resultados de este estudio documentan la opinión de las personas jóvenes y adultas (PJA con respecto a sus habilidades para el uso de las tic's, su opinión acerca de las dos modalidades, y las dificultades que enfrentan como usuarios. Los resultados se discuten bajo el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 de México.

Embarazo en adolescentes de una comunidad rural de alta marginalidad. Un estudio mixto de caso

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Alberto Jiménez-González

2017-01-01

Full Text Available Objetivo. Identificar condiciones de vida y asociaciones subjetivas en el embarazo en adolescentes de una comunidad rural marginal en Puebla, México. Material y métodos. Con metodología cualicuantitativa, que incluyó una encuesta,guías de observación y una entrevista semiestructurada, caracterizando el contexto, identificando condiciones materiales de vida y obteniendo narrativas del plan de vida en adolescentes embarazadas entre 2013 y 2014. Resultados. Se observó migración y desintegración familiar, limitados servicios educativos, de salud y escasas opciones de trabajo. Destacan condiciones como ausencia parental, baja escolaridad e ingreso, malas condiciones de vivienda y saneamiento básico deficiente, que buscan superarse mediante estudio y empleo. Se narran estereotipos tradicionales de género y modelos familiares que se repiten generacionalmente. Conclusión. Tanto las condiciones objetivas como el aprendizaje subjetivo limitan las oportunidades para realizar el plan de vida y determinan la incidencia del embarazo entre adolescentes.

Alternancia de lenguas como estrategia de actividad de imagen en la comunicación médico-paciente en un consultorio gallego

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Vanesa Rodríguez Tembrás

2016-07-01

Full Text Available Este trabajo explora la alternancia de lenguas desde un enfoque sociopragmático, entendiendo este fenómeno como estrategia de actividad de imagen en la interacción médico-paciente en Galicia (España, una comunidad de habla bilingüe. El corpus utilizado está formado por grabaciones de audio y entrevistas de profundización en un centro de atención primaria en esta comunidad autónoma, donde el gallego y el castellano son lenguas cooficiales. El 95.8% de la población afirma entender el gallego y el 86.9% lo habla a un nivel alto. Esta investigación es la primera aproximación a porqué los médicos y los pacientes realizan alternancia de lenguas, cuando aparentemente no existe una necesidad derivada de una carencia de competencia lingüística. Nuestra hipótesis es que los hablantes realizan otras estrategias pragmáticas, como es la actividad de imagen, con el fin de (redefinir o (reconstruir su identidad cuando alternan lenguas. Para investigar esto, hemos analizado dos secuencias con el mismo médico. En la primera, tanto el doctor como la paciente realizan alternancia de lenguas del castellano al gallego como estrategias de cortesía por afiliación y de autoimagen. En la segunda secuencia solo la paciente alterna lenguas del gallego al castellano como actividad de autoimagen.

Psicomotricidad e iniciación a la escritura en niños de 5 años de edad en comunidades Shipibas de Ucayali

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Dulio Oseda Gago

2015-06-01

Full Text Available Se ha establecido como objetivo determinar la relación que existe entre las variables psicomotricidad y la iniciación de la escritura en niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial de las comunidades shipibas de la región Ucayali en el año 2014. Se utilizó como métodos específicos, el descriptivo, analítico sintético y el hipotético deductivo. Nivel correlacional y diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por 310 niños de 5 años de las Instituciones Educativas del nivel inicial de las comunidades shipibas de la región Ucayali en el año 2014. La muestra fue probabilística y estratificada, y estuvo conformada por 172 niños. Para la medición de la psicomotricidad se estandarizó un instrumento basado en Wallon (1978, y para la iniciación de la escritura en Vallés (1998; los mismos que se validaron y confiabilizaron. Como resultados se pueden mencionar que, en la variable psicomotricidad se tiene una puntuación media de 71,87 y en la variable iniciación a la escritura 53,26; la mediana en el primer caso es 73,00 y en el segundo caso 56,00; el puntaje máximo en el primer caso es 82,00 y en el segundo caso es 57; respecto al puntaje mínimo en la primera es 58,00 y en la segunda 36,00. Para la prueba de hipótesis se utilizó la rho de Spearman al 0,05 de significancia. En conclusión se ha determinado que existe una relación directa y significativa entre la psicomotricidad y la iniciación de la escritura en niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial de las comunidades shipibas.

La comunidad de peces de la Laguna de Términos: estructura actual comparada

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Luis Amado Ayala-Pérez

2003-09-01

Full Text Available Se presentan los resultados de investigación sobre la ecología de la comunidad de peces de la Laguna de Términos. Se describe la estructura y se discute de manera comparada con la información publicada. Se realizaron 19 campañas mensuales de campo en 23 sitios de muestreo durante el periodo de septiembre de 1997 a marzo de 1999. Se identificaron 107 especies de peces que se agruparon en 76 géneros y 37 familias. Se capturaron 25588 organismos con un peso total de 601.5 kg. La abundancia de la comunidad en escala temporal osciló de 0.395 a 0.895 ind/m² ; 8.638 a 18.316 g/m² y 18.358 a 34.837 g/ind. La diversidad de la comunidad, estimada por el índice de Shannon y Weaver osciló entre 1.875 y 3.995. El valor de los índices de equitatividad y riqueza de especies presentaron una variación entre 0.519 y 0.993 y 4.94 y 7.88 respectivamente. Se identificaron 18 especies dominantes con base en el análisis de los valores de número de individuos, peso y porcentaje de aparición. La especie más importante tanto por su abundancia numérica como por su frecuencia de aparición es Arius melanopus que representa el 26.5% de la captura total seguida de Diapterus rhombeus con el 18.9%. También como especies dominantes cabe destacar la presencia de aquellas de interés pesquero tanto local como regional y son Bairdiella chrysura, B. ronchus, Archosargus rhomboidalis, Eugerres plumieri, Cynoscion arenarius y Chaetodipterus faberThe structure of the fish community in Terminos Lagoon, Campeche, is analyzed on the base the description of the abundance, distribution, length composition and identification of the dominant species. The results are discussed and compared with the published information. 437 trawl tows were made in 19 monthly collection in 23 sites between September 1997 to March 1999. A total of 25 588 individual with a total weight of 601.5 kg were grouped in 107 species, 76 gender and 37 families. The abundance of the fish community

Cuando la comunidad entra en la escuela: un estudio de casos sobre los grupos interactivos, valorados por sus protagonistas

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Carmen Álvarez Álvarez

2014-01-01

Full Text Available El artículo analiza el efecto de los grupos interactivos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de alumnos y alumnas de educación primaria, analizados a través del grado de satisfacción de las personas implicadas en esta forma de trabajo. Se trata de una de las prácticas de organización del aula más destacadas en los centros educativos que se transforman en Comunidades de Aprendizaje. El artículo sintetiza un estudio de casos llevado a cabo en una escuela española de un entorno urbano, dando voz a los protagonistas de los grupos interactivos: alumnado, profesorado y voluntariado, que incluye las familias que participan en dichos grupos. Se utilizó una encuesta para los estudiantes de tercer ciclo y una entrevista grupal en el caso de los de primer ciclo. Con dichos procedimientos se recogieron las valoraciones realizadas por 148 estudiantes, 24 voluntarios/as y 6 profesores/as. Los resultados permiten constatar que los grupos interactivos constituyen una práctica muy bien acogida por toda la comunidad educativa. Además promueven tanto el éxito escolar como el desarrollo de valores que van más allá de lo instrumental, al implicar directamente a la comunidad en la actividad docente. Todo ello se somete a discusión.

Factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje del español como segunda lengua (L2, segundo grado, escuela “Santo Tomás de Umbra”, segundo semestre del año 2007.

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Leandro Pekitle Pedro

2012-09-01

Full Text Available La temática se fundamenta en los factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje del español como segunda lengua (L2, segundo grado de Educación Primaria, escuelabilingüe en la comunidad: “Santo Tomás de Umbra”, segundo semestre del 2007. Asimismo, identifica los factores socioeconómicos que influyen para que la niñez aprenda hablar elespañol durante su escolaridad. La metodología aplicada fue participativa, activa e interactiva entre los investigadores y los participantes en la investigación (la comunidad dado el enfoque etnográfico de la investigación, se aplicaron instrumentos como guías de entrevistas semi - estructuradas y grupos focales para madres y padres de familia, estudiantes, docentes, directores de la comunidad.Los resultados reflejan diversas situaciones que dificultan que la niñez aprenda a hablar el español como segunda lengua para la socialización y necesidades de comunicación con otras personas, destacando el factor pedagógico, la ausencia de capacitaciones, el desconocimiento y aplicación de metodologías pertinentes para la enseñanza de segunda lengua por parte de la maestra. Entre las conclusiones es que uno de los mayores problemas que incide de forma negativa en el aprendizaje del español, es la no aplicación de una metodología pertinente y el desconocimiento de las habilidades lingüísticas para que la niñez pueda ampliar su repertorio verbal para diversos fines. Así como la poca práctica del español por parte de la niñez en la comunidad. Por lo cual se recomienda a las instancias correspondientes como el MINED- PEBI, tomar cartas en el asunto para brindar mayor atención a los docentes de la comunidad, en materia de capacitación y especialmente en aplicación de metodologías para enseñanza del español y conocimientos básicos sobre lingüística.

Dilemas e desafios diante do acesso ao Programa Brasil Quilombola: A realidade vivenciada pela comunidade Marques (Dilemmas and challenges facing access to the Quilombola Brazil Program: The reality experienced by the Marques community

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Sidimara Cristina Souza

2017-12-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo avaliar o acesso aos benefícios ofertados pelo Programa Brasil Quilombola, no interior da comunidade Marques no município de Carlos Chagas, situado no Vale do Mucuri no estado de Minas Gerais, Brasil. Esta comunidade foi certificada em 2005 pela Fundação Cultural Palmares como “remanescente de quilombos”. Para a realização da pesquisa que deu origem a este artigo, utilizou-se como técnica a entrevista individual semiestruturada, bem como a observação de campo. A análise dos dados permite afirmar que o acesso aos benefícios ofertados pelo Programa Brasil Quilombola é extremamente restrito, e que a falta de comunicação entre os executores do programa e os possíveis usuários, assim como as falhas de execução, são os principais responsáveis pela ineficiência e inacessibilidade ao programa. Palavras-chave: Programa Brasil Quilombola. Comunidade Marques. Remanescente de Quilombo.  ABSTRACT This article aims to evaluate the access to the benefits offered by the Brasil Quilombola Program, within the Marques community in the municipality of Carlos Chagas, located in the Mucuri Valley in the State of Minas Gerais, Brazil. This community was certified in 2005 by the Palmares Cultural Foundation as "remnants of quilombos". For the accomplishment of the research that originated this article, it was used as technique the semi-structured individual interview, as well as the field observation. The analysis of the data allows to affirm that the access to the benefits offered by the Brasil Quilombola Program is extremely restricted, and that the lack of communication between the executor of the program and the possible users, as well as the execution failures, are the main ones responsible for the inefficiency and inaccessibility to the program.Keywords: Brazil Quilombola Program. Community Marques. Remnant of Quilombo. 

Anemia en mujeres en edad fértil de la Comunidad Nativa Ese’eja - Palma Real, Madre Dios, Perú

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J. Antonio Grandez-Urbina

2013-01-01

Full Text Available Objetivos: Determinar la prevalencia de anemia en mujeres en edad fértil en comunidades nativas Ese’eja en Madre de Dios, Perú. Material y métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal, un muestreo tipo censal, se determinó la concentración de hemoglobina mediante la técnica de micro hematocrito. El análisis de los datos se realizó con el paquete estadístico STATA 11.0 (STATA Corp. Texas, US. Resultados: El 77,63% de las mujeres mostró cifras de hemoglobina inferiores a 12 g/dl de ellas, el 29,5% se encontraba entre 11,0 y 11,9 g/dl, lo que se considera como anemia leve; el 70,5% restante tenía la hemoglobina entre 7,0 y 10,9 g/dl. Conclusiones: La anemia es una alteración altamente prevalente en mujeres en edad fértil de la comunidad nativa Ese’eja Palma Real.

Difusión de realidades: comunidades virtuales presentes en los videojuegos de rol en línea. (Caso Aguabrial-Dofus - Periodo 2012 - 2013

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Alvaro Alfonso ACEVEDO MERLANO

2016-07-01

Full Text Available El siguiente artículo es el resultado de un estudio cualitativo sobre el MMORPG: Dofus, específicamente en el servidor Aguabrial. Se llevó a cabo una indagación sobre las dinámicas y las relaciones que se generan entre los jugadores en y alrededor del videojuego. De ese modo, la elaboración del trabajo estuvo circunscrita entre los años 2013 y 2014. Así, los resultados presentados se basan principalmente en la aplicación del método etnográfico y la implementación de herramientas de investigación social como la observación participante y las entrevistas no dirigidas. En ese sentido, se realizó un análisis de las relaciones que se dan en el juego a la luz de la “antropología de la ciencia y la tecnología” (ACT, teniendo en cuenta principalmente la relación humanos / no humanos, la innovación de lo cotidiano y el concepto de red socio-técnica. Como categorías, se establecieron tres tipos de relaciones principalmente: relaciones interpersonales, económicas y de poder, éstas en algunas situaciones pueden llegar a transcender el entorno virtual en el que se desarrolla el juego.

Práticas de integração ensino-serviço-comunidade: Reorientando a formação médica

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Edermeson Roque Malheiro Brandão

Full Text Available Os cursos de graduação em Medicina vêm sofrendo transformações nas últimas décadas. A adoção de metodologias ativas de ensino tem crescido significativamente para atender às novas demandas sociais. Este trabalho descreve a experiência das Práticas de Integração Ensino-Serviço-Comunidade (Piesc como eixo de apoio do modelo de reorientação na formação médica da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. As Piesc têm como campo de atuação uma Unidade de Saúde da Família, onde os discentes desenvolvem atividades do primeiro ao quarto ano, seguindo o Método do Arco de Charles Maguerez, que possui cinco passos principais: Observação da Realidade; Pontos-Chave; Teorização; Hipóteses de Solução; e Aplicação à Realidade. Essas práticas integradas proporcionam uma aproximação precoce entre os discentes e o Sistema Único de Saúde (SUS por meio das teorizações semanais e do trabalho em equipe multiprofissional, estimulando o desenvolvimento do olhar crítico da situação local de saúde e possibilitando estabelecer vínculos com a equipe e a comunidade. Assim, as Piesc revelam-se como um eixo de apoio fundamental na reorientação da formação médica.

El sujeto de la comunidad y de la sociedad: un tratamiento desde la psicología política Subject, community and society: a study from the perspective of political psychology

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Omar D. Fernández

2007-12-01

Full Text Available El objetivo principal es analizar las diferencias entre las nociones de sociedad y comunidad y los tipos de sujetos implicados. Se sostiene que existe una cercanía entre la noción de comunidad y el concepto de masa así como una asociación entre la noción de sociedad con la de individuo. Según Weber la diferencia es que en el concepto de sociedad la actitud de los actores se basa en una "compensación de intereses" por motivos racionales; en tanto en la comunidad la actitud se apoya en el "sentimiento subjetivo" de los integrantes de constituir un todo. Para este análisis se toman aportes de pensadores socio-políticos como Durkheim y Kornhauser. Pero sustantivamente para considerar los tipos de sujetos implicados nos apoyamos en los desarrollos que al respecto realizara Sigmund Freud. En particular en lo referente al concepto de masa y al vinculo con el líder. Por ultimo, se muestra como la noción de "comunidad"-tomada como reemplazo de "sociedad"- y el vinculo libidinal líder-masa, son características de los regimenes políticos populistas. Esto es que en el Populismo el sujeto no es propiamente el ciudadano en el sentido dado por Aristóteles.El sujeto en el populismo más bien tiende a ser el de pueblo en el sentido de un comportamiento más cercano a lo definible desde el psicoanálisis como Masa.The aim of this work is to analyze the differences between the notions of community and society, and the type of subject they imply. Relations are established between community and mass, society and individual. According to Weber, the attitudes of the diverse subjects in a society are oriented towards a compensation of interests based on rational motives, whereas in a community, their attitudes rely on the sense of being part of a whole. The social and political theories of authors such as Durkheim and Kornhauser are also relevant to this study, but Freud's theoretical developments constitute the basis for the proposed analysis

Eficiencia técnica en la depuración de aguas residuales: El caso de la comunidad valenciana

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Sala Garrido, Ramon

2005-01-01

Full Text Available Dada la importancia creciente de la reutilización de aguas residuales como fuente alternativa de recursos hídricos en muchos ámbitos territoriales, el objetivo de este trabajo consiste en analizar el funcionamiento de las plantas de tratamiento de aguas residuales en términos de su eficiencia. Para el cálculo de las medidas de eficiencia se utiliza una metodología Data Envelopment Analysis (DEA. Mediante el uso de técnicas de programación matemática se obtiene un índice de eficiencia para cada planta fijándose como objetivo la minimización del conjunto de los inputs utilizados en el proceso de depuración. Este indicador se utiliza como referencia para caracterizar la actividad de estas instalaciones a través de un análisis de varianza (ANOVA y haciendo uso de una serie de variables tales como el tamaño de planta o la estructura de costes. Dada la relevancia de los tratamientos de aguas residuales en el marco de la Comunidad Valenciana se lleva a cabo un estudio empírico para 338 plantas situadas en este espacio territorial.

Plataforma virtual como herramienta de gestión en el aprendizaje de contenidos procedimentales, de la asignatura de juego de negocios, en la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la USMP. Año 2014

OpenAIRE

Trillo Tello, Pedro Enrique

2015-01-01

El presente trabajo de investigación recomienda a las autoridades institucionales el profundizar en el uso de las plataformas virtuales como herramientas didácticas para los docentes para el aprendizaje de contenidos procedimentales de nuestros estudiantes. Se ha determinado en el estudio realizado que las plataformas virtuales tienen un mejor resultado en el aprendizaje de contenidos procedimentales por parte del estudiante. Este resultado se trabajó por medio de una evaluación a dos grupos ...

DISCURSOS ÉTICO-POLÍTICOS Y PRÁCTICAS SOCIALES COTIDIANAS EN LAS COMUNIDADES ZAPATISTAS

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Citlalli Mendoza Sánchez

2015-12-01

Full Text Available RESUMENEl movimiento zapatista ha tenido un gran entramado de prácticas sociales y discursos que remiten a cuestiones de índole ético-política. En nuestra investigación nos centramos en la descripción, interpretación y análisis de estos. Se utilizó la metodología cualitativa recurriendo a la revisión documental y se realizó un ejercicio etnográfico en el que se empleó la técnica de observación participante; los datos obtenidos se procesaron en base al análisis interpretacional. La noción de práctica social se abordó desde la perspectiva de Pierre Bourdieu y su concepto de habitus así como desde la teoría de la estructuración de Anthony Giddens. La noción de discurso es conceptualizada como una práctica social. En la investigación se describe como el entramado de prácticas y discursos ético-­políticos en las comunidades zapatistas son posibilitadores de nuevas acciones y que ayudan a la continuidad y las transformaciones del movimiento ético­-político.

La Comunidad Virtual de Práctica: un espacio de colaboracion y reflexión para docentes de matemática

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Ríos, Liliana Griselda

2012-12-01

Full Text Available Este trabajo de tesis propone que los docentes que conformarán la comunidad se reúnan a través del EVEA de la Universidad Nacional de San Juan, pudiendo determinar el/ los temas a tratar, y disponer de herramientas que admitan el trabajo colaborativo y la comunicación: síncrona y asíncrona.

Um trabalho a troco de nada? A ação de uma comunidade de hackers à luz da teoria da dádiva

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GENAUTO CARVALHO DE FRANÇA FILHO

2014-08-01

Full Text Available Mais do que apontar possíveis respostas para um "enigma" contemporâneo, este artigo discute as especificidades da dinâmica de trabalho dos hackers, no processo de produção não-contratual e colaborativo, presente na comunidade on-line de desenvolvimento de softwares do Projeto GNOME (GNU Network Object Model Environment. A partir de uma imersão netnográfica de mais de um ano, analisou-se a organização do trabalho que dá vida ao processo de produção empreendido por mais de 300 hackers e colaboradores de todos os cinco continentes do planeta. Mais especificamente, buscou-se compreender a natureza do trabalho adotado pelos hackers ao longo do desenvolvimento e distribuição de softwares nessa comunidade online de abrangência internacional. Como resultado, constatou-se a presença no Projeto GNOME de um tipo de engajamento não-contratual, associado a uma forma de trabalho e circulação de bens que se difere completamente de organizações ligadas à esfera do mercado ou do Estado, mas que consegue, por meio da internet, viabilizar um processo internacional de desenvolvimento de software de alta complexidade. Em outras palavras, foi possível verificar por meio da dinâmica social empreendida no seio dessa comunidade online, a emergência, nos liames digitais da internet, de uma nova expressão da dádiva moderna: um sistema de dádiva mediada por computador, tanto na essência como no modo de funcionamento e organização do trabalho.

Indicadores e índices de salubridade ambiental aplicados a regiões estuarinas: o caso da comunidade de Gargaú, São Francisco do Itabapoana/RJ

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Rachel de Salles Freitas dos Santos

2016-12-01

Full Text Available O manguezal de Gargaú (São Francisco do Itabapoana/RJ possui significativa importância para a comunidade local que obtém sua renda por meio da coleta de caranguejos, mariscos e peixes. O objetivo deste trabalho é estudar índices e indicadores de salubridade ambiental de modo a adaptá-los às características específicas deste ecossistema estuarino. O estudo baseou-se em investigação semiempírica, com aplicação de questionários semiestruturados. Cinco índices foram avaliados e o Indicador de Salubridade Ambiental/Criciúma foi considerado como o mais adequado para o diagnóstico de problemas referentes ao saneamento ambiental e ao planejamento de futuros investimentos para a comunidade local.

Evangelização que comunica e Comunicação que evangeliza: Comunidade Canção Nova, um novo jeito de ser igreja a partir do entrecruzamento evangelização-comunicação

OpenAIRE

Nivia Ivette Núñez de la Paz

2008-01-01

A tese tem como objetivo principal demonstrar, a partir de argumentos que emergem do entrecruzamento Evangelização-Comunicação, que a Comunidade Canção Nova representa um Novo Jeito de ser Igreja dentro do catolicismo romano. Os argumentos que denotam, balizam e sustentam tal afirmação são: os novos jeitos de comunidades, os novos jeitos de famílias e os novos jeitos de identidades que convivem nesse fenômeno religioso-carismático-midiático. Esses argumentos afloraram na pesquisa do cotidiano...

Establecimiento de una comunidad de práctica de investigadores ...

International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

Owner

elaboración de políticas y comunidades para manejar de forma ... y el establecimiento de un centro de eco-salud en una comunidad , cuyo objetivo es analizar ..... materiales y prácticas de trabajo .... en materia de seguridad alimentaria en su ...

Abiotic gradients drive floristic composition and structure of plant communities in the Monte Desert Gradientes abióticos dirigen la composición florística y la estructura de las comunidades de plantas en el Desierto del Monte

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PABLO ACEBES

2010-01-01

Full Text Available Defining plant communities in desert zones is difficult due to large scale homogeneity and small scale heterogeneity, thus making provision of systematic information for conservation decisions problematic. We analysed plant communities of the most arid sector of Monte Desert for structure, plant composition and environmental variables. Small-scale variables such as slope, rock cover, bare ground and litter, as well as large-scale ones such as species diversity, composition and similarity within and between sites were included. Analyses of floristic composition showed the difficulty of segregating distinct communities due to high internal heterogeneity and overlap between the different sites. Only mesquite woodlands, a community situated at the extreme of the soil moisture-gradient was segregated. Ordination on structural variables was somewhat more successful in segregating communities on the basis of substrate type and of tree and shrub cover. Our results showed the difficulty distinguishing plant communities in temperate deserts, suggesting the existence of relatively stable assemblages of species at the extremes of the gradients and of great heterogeneity within and between sites. They cannot be defined by floristic variables solely, but require environmental information also.La definición de comunidades discretas de plantas en zonas desérticas es complejo debido tanto a su homogeneidad a gran escala como a su heterogeneidad a pequeña escala, lo que acaba generando dificultades para la toma de decisiones de conservación. En este trabajo analizamos las comunidades de plantas del sector más árido del Desierto del Monte en función de su estructura y composición florística. Se han utilizado también variables ambientales estimadas a pequeña escala como la pendiente o la superficie de roca, suelo desnudo y hojarasca, así como variables que operan a mayor escala como la diversidad de especies, la composición florística y la similitud

Comunidades de práctica: una estrategia para la democratización del conocimiento en las organizaciones, una reflexión Communities of practice: a strategy for democratization of knowledge in organizations

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lillyana María Giraldo Marín

2010-01-01

Full Text Available Desde un análisis de integración y correlación de lo general a lo particular y partiendo de las organizaciones como contexto propio en las actuales circunstancias de generación de conocimiento y estimulación del aprendizaje organizacional e individual, se exploran los conceptos de comunidad de práctica y democratización, como estrategia para compartir y orientar el uso del conocimiento en las organizaciones. El presente artículo tiene como objetivo aportar a la construcción del concepto de democratización del conocimiento en las organizaciones, analizando las particularidades, las características y algunos aspectos propios de las comunidades de práctica (CoP, como una estrategia de gestión del conocimiento en las organizaciones que puede favorecer dicho objetivo. Este artículo se inicia con la presentación de conceptos como comunidad de práctica, estrategia de gestión de conocimiento, democratización. Por último, se hace un análisis que pretende relacionar los conceptos de democratización y comunidad de práctica, de tal forma, que desde ahí se pueda dar respuesta a la pregunta: ¿son las CoP una estrategia para la democratización del conocimiento en las organizaciones? En la parte final se formulan conclusiones sobre la reflexión producto del objeto de estudio de este documentoFrom an analysis of integration and correlation from general to particular and based on the specific context in organizations such as the present circumstances of generating knowledge and stimulating individual and organizational learning, this research have explored the concepts of community practice and democratization, as sharing strategy and to guide the use of knowledge in organizations. It aims to contribute to the construction of the concept of democratization of knowledge in organizations, analyzing the specific characteristics, features, and aspects of the communities of practice, as a knowledge management strategy in organizations, which

Web 2.0 para la Biblioteca Digital de Nueva Generación (BDNG)

OpenAIRE

Barraza Difilippo, José Rafael

2010-01-01

El desarrollo del presente trabajo tiene como objetivo principal diseñar e implementar herramientas de la WEB 2.0 en el sistema BDNG (Biblioteca Digital de Nueva Generación) para mejorar la interacción del usuario con dicha plataforma, y así creando comunidades virtuales científicas interuniversitarias y redes de conocimiento que beneficiarán la producción científica del país.

Videojuegos y diversidad: construyendo una comunidad de práctica en el aula

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Natalia Monjelat

2012-01-01

Full Text Available En el presente trabajo mostraremos como los videojuegos comerciales utilizados como recursos educativos, pueden generar en el aula una comunidad de práctica (Lave & Wenger, 1991, Wenger, 1998, Wenger, White & Smith, 2010 modificando las relaciones entre alumnado y profesor y entre alumnos entre sí Basándonos en una investigación de corte etnográfico y cualitativo (Denzin & Lincoln, 2011; Lacasa & Reina, 2004 analizaremos un taller realizado en un aula de 3º ESO Diversificación donde trabajamos con Sim City Creator . Puntualmente, presentaremos ejemplos de las interacciones generadas entre el alumnado y el profesor, que dan cuenta de cómo el contexto del aula se ha modificado gracias a la introducción del videojuego, generando interacciones diferentes entre sus participantes. Nuestros resultados muestran como el profesor asume el rol de guía, ofreciendo los andamiajes necesarios (Bruner, 1975; Wood, Bruner & Ross, 1976 para avanzar en el juego. Por su parte, los alumnos asumen roles activos en este proceso, ayudándose unos a otros a adquirir mayor control sobre la tarea y un mayor dominio sobre las reglas del juego. Este tipo de uso de las tecnologías en contextos de atención a la diversidad resulta novedoso y responde a una perspectiva sociocultural de atención a la diversidad (Méndez, Lacasa & Matusov, 2008.

La conformación de una ruta alimentaria como estrategia de desarrollo turístico rural para el municipio de Ures, Sonora, México

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María Elena Sosa Sosa

2013-01-01

Full Text Available El turismo rural, mediante una ruta alimentaria fundamentada en la valoración de los productos primarios que sustentan la elaboración de platillos típicos y productos alimentarios identitarios, tiene grandes posibilidades de implementarse en Ures, Sonora, México. Ello como resultado de su cultura y medio ambiente. Este trabajo analiza las bases turísticas, desde el sector primario, necesarias para proponer una ruta alimentaria que beneficie e involucre efectivamente a la comunidad. Las técnicas de investigación utilizadas incluyen la aplicación de encuesta a visitantes, entrevistas semiestructuradas a pequeños productores y actores clave del turismo, así como la realización de un taller comunitario. Ciertos alimentos regionales y platos típicos locales pudieran transformarse en productos turísticos porque los mismos ya se han constituido en artículos representativos de la comunidad. Ureses, principalmente, ganadero, por lo que el estudio plantea la realización de una ruta alimentaria sustentada en productos emblemáticos como el queso y el jamoncillo, que involucre a productores y residentes locales.

Impacto de la capacitación docente en ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia catalizadora de inclusión tecnológica en el aula

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Arellano, Rocío Maciel

2016-06-01

Full Text Available La capacitación docente en el medio educativo exige la incorporación del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en lo que respecta al proceso de enseñanza – aprendizaje, a fin de que los profesionales de la educación adviertan nuevos paradigmas que les permitan realizar mediaciones pedagógicas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA. Para desarrollar nuevas competencias en lo antes mencionado, se sugiere un diplomado virtual que propicie el aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo en línea con temas afines a los AVA. La presente investigación está focalizada en la observación del Diseño Instruccional del curso, y como este influye en los sucesos relacionados con el desempeño del asesor y de los estudiantes a lo largo de la capacitación en línea

Programa centralizado de formación en Cuidados Paliativos. Coordinación Regional de la Comunidad de Madrid 2010-2015

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María Teresa García-Baquero Merino

2017-04-01

Nuestros objetivos principales desde la Coordinación Regional de la Comunidad de Madrid, son ofertar y promover una formación de calidad para todos los profesionales implicados en el cuidado de pacientes susceptibles de recibir Cuidados Paliativos así como definir las competencias y asegurar la capacitación en conocimientos, habilidades y actitudes de los distintos colectivos profesionales implicados. Al mismo tiempo, contribuir a la formación de las personas atendidas y de sus cuidadores para desarrollar su capacidad de autocuidado.

De las bibliotecas virtuales a las ontologías y webs semánticas

OpenAIRE

Agenjo, Xavier

2004-01-01

Una de las funciones, no la única, de las bibliotecas públicas es la de preservar el patrimonio bibliográfico y documental, una misión encomendada en régimen de exclusividad según la Ley de Patrimonio Histórico a las Comunidades Autónomas. Como consecuencia de la aplicación de esta ley y de su desarrollo, así como de la propia historia del Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico se están produciendo importantes cambios en las implicaciones de este instrumento. Recientemente algunas Co...

Patrimonio Gastronómico e Turismo Como Estrategia de Desarrollo Local en El Alto Lerma, Toluca - México

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Alejandro Tonatiuh Romero Contreras

2012-11-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivos descrever e caracterizar a formação da cozinha tradicional da região de Alto Lerma, a fim de reconhecer o patrimônio culinário existente, iniciando pela parte mais básica da gastronomia desta região, no Valle de Toluca, México. Assim como o potencial para o desenvolvimento local das comunidades detentoras de tal saber. A fim de alcançar tais objetivos, utilizou-se a informação geográfica, arqueológica e etnográfica de projetos publicados, bem como teses profissionais e pesquisas de campo, identificando aquelas características ou sabores que conferem o caráter regional através do tempo.

PET-Saúde: uma experiência prática de integração ensino-serviço-comunidade

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Vinicius Santos Ferreira

Full Text Available Este trabalho relata a experiência de integração ensino-serviço-comunidade vivenciada por membros de equipes de Saúde da Família e graduandos de Medicina e Enfermagem participantes do PET-Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz. A referida integração contextualizou-se com o desenvolvimento do projeto "Unidos contra a dengue", mobilização conjunta da instituição de ensino com o serviço de saúde e a comunidade no combate à dengue no bairro Nossa Senhora da Vitória, Ilhéus-Bahia. O foco das ações desse projeto foram as atividades de educação em saúde, nas quais se empregou preferencialmente metodologias ativas de ensino e aprendizagem. A mobilização contou com a participação expressiva da população das mais diversas faixas etárias. O sucesso do projeto ressalta a importância da implantação de programas como o PET-Saúde, que fortalecem a interação entre ensino-serviço-comunidade - importante para construção de serviços de saúde mais qualificados, capazes de inter-relacionar promoção, prevenção e assistência à saúde, possibilitando ações nessa área mais próximas das reais necessidades do SUS. Com esta experiência, espera-se ter contribuído para a formação de graduandos em saúde e qualificação em serviço de profissionais dessa área mais dispostos a trabalhar de forma integrada e integradora com a comunidade.

Contexto histórico y avances de la integración en la Comunidad Andina

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Alfredo Fuentes Fernández

2008-11-01

Full Text Available Este artículo aborda el tema de la integración económica, política y social de los países que integran la Comunidad Andina y de las vicisitudes que se han vivido desde que se adoptó el Acuerdo de Cartagena en 1969. Se hace un análisis de las cambiantes concepciones sobre el desarrollo y de la inserción internacional de las economías andinas durante estos años y como ellas han incidido en los cambios de la Comunidad y de cada uno de los países miembros. Así, es interesante tener en cuenta esos modelos de integración que en principio se basaron en la sustitución subregional, que enfatizó en la promoción deliberada de la industrialización, frente a las frustraciones derivadas de la distribución inequitativa de los beneficios obtenidos bajo el esquema de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio, alac. Luego veremos cómo estos países se adaptan a los cambios en las políticas nacionales y en las transformaciones de la economía internacional.

El sentido del chisme en una comunidad de pobres urbanos

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Patricia Fasano

2009-01-01

Full Text Available El artículo interpreta el sentido del chisme como práctica comunicacional en una comunidad barrial pobre urbana de la ciudad de Paraná (Argentina. A través de un estudio etnográfico realizado en el barrio La Pasarela (también denominado Belgrano en los años 2002 y 2003, los autores muestran cómo la práctica del chisme pone en forma -da forma, performa- algunas características específicas de la socialidad de la pobreza urbana, constituyendo especialmente una manifestación paradigmática del lugar que en tal socialidad ocupa la dimensión comunitaria. A través de un análisis que pone el acento en la condición realizativa de las prácticas de comunicación -y discursivas en general- el artículo intenta mostrar cómo el chisme hace un tipo de socialidad, al mismo tiempo que es su producto.

Ecoturismo de base comunitária no Parque Nacional dos Campos Gerais – PR: a ótica das comunidades de entorno

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Leandro Baptista

2017-01-01

Full Text Available Este artigo possui como objeto de estudo a Unidade de Conservação Parque Nacional dos Campos Gerais (PNCG, localizado no centro‑leste do Estado do Paraná – Brasil e tem como objetivo geral realizar uma análise da percepção dos moradores de quatro comunidades localizadas no entorno deste Parque, sobre esta UC e sua relação com o Turismo. A metodologia adotada através de uma pesquisa qualitativa, com levantamento bibliográfico, visitas in loco e aplicação de questionários com questões abertas e fechadas para os moradores. Buscou‑se identificar com este estudo o interesse que a atividade turística desperta no entorno deste Parque Nacional, no sentido de analisar o potencial de oferta como fator de desenvolvimento e sustentabilidade local. Como resultado, observou‑se que a maior parte dos entrevistados mostra‑se favorável ao PNCG e à participação ativa na atividade turística.

MODO DE VIDA CAMPONESA: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NA COMUNIDADE BOM JESUS NA ESTRADA DA EMADE –TEFÉ-AM/Mode of camponesa life: changes and permanences in the community Bom Jesus on the road of EMADE -Tefé/AM

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Nágila dos Santos Situba

2018-05-01

Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivo analisar as mudanças e permanências dos modos de vida camponesa da comunidade Bom Jesus, situada na estrada da Emade, município de Tefé-Amazonas. Neste sentido, as transformações e permanências ocorridas nesta comunidade estão relacionadas à abertura da estrada da Emade (1997 e a instalação da Empresa Amazonense de Dendê na década de 1980. Além disto, outro elemento agregado a essas mudanças é o processo de urbanização que se expandiu em todo o globo terrestre, trazendo consigo transformações nos modos de vida, no cotidiano e na relação cidade e comunidade. Os resultados obtidos apontam mudanças no que se refere aos modos de vida, hábitos alimentares e atividades agrícolas que caracterizavam os camponeses. Além disto, outras atividades se inseriram no cotidiano dos camponeses como: extração de madeira, carpintaria, comércio, produção de carvão, servidor público etc.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: UNA OPCIÓN PARA AMPLIAR EL CENTRO EDUCATIVO

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Manuel Luján Ferrer

2009-08-01

Full Text Available Resumen:Este trabajo señala la importancia de incorporar, en el currículo oficial , en las actividades y proyectos de las organizaciones educativas formales a otras instituciones públicas y privadas. Ello con el objetivo para aprovechar los recursos y las competencias de los actores sociales propios del contexto donde se ubican estas organizaciones educativas. Enfatiza en la necesidad de realizar actividades con estas, utilizar apropiadamente las tecnologías de la información y la comunicación, para promover una comunidad de aprendizaje real y virtual, capaz de ampliar el currículo y flexibilizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proceso educativo no es un hecho solamente bidireccional (docente-educando, aislado del contexto social y familiar, sino que éste se efectúa en diferentes ámbitos (lo comunal, lo social, lo familiar, las relaciones en el aula y las relaciones como grupo, al pertenecer el estudiante y el docente a una institución escolar específica. Por esta razón el currículo debe incluir todos los aspectos señalados para brindar una adecuada preparación de la persona que contribuya asu realización individual y social.Abstract:The following work deals with the important issue in educational organizations that develops programs in the elementary and high school levels. They need to incorporate the social, cultural and economic organizations in these actions to generate a better and more dynamic education.The educational organizations have to incorporate in the programs and curriculum the technologies of information and communication, the families, and the social organizations to interact with the curriculum and the students.

Museo virtual de la contabilidad

OpenAIRE

de Contaduría Pública, Facultad

2014-01-01

Este documento reseña la presentación del Museo Virtual de la Contabilidad, que fue concebido para el estudio de la teoría y práctica de la contabilidad y como una herramienta didáctica para el estudio de la historia de la contabilidad.

Migración como discapacidad social: Trabajo Social con migrantes en Suecia

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Norma Montesino-Parra

2016-06-01

Full Text Available La historia del Trabajo Social está directamente relacionada con la movilidad de los pobres. Son esas movilidades las que han sido objeto de intervenciones, tanto las movilidades internas de los pobres autóctonos como la de aquellos percibidos como extraños a la comunidad. La acogida o rechazo, la integración o/y exclusión social de los inmigrantes ocupó a los pioneros del Trabajo Social hace más de cien años, fue parte importante de sus tareas durante el siglo pasado y ha seguido ocupando un espacio importante, pero no reconocido, en la historia del Trabajo Social. El tema de este artículo es la conceptualización de la condición de refugiado y de inmigrante como discapacidad social en las políticas y prácticas de integración desarrolladas en Suecia, conceptualización que ha legitimado la expansión del Trabajo Social como responsable de la integración de refugiados y otros grupos. Se trata de una historia que matiza las narrativas dominantes sobre las características incluyentes del estado de bienestar sueco. 

Adolescencia femenina y ritual. La celebración de las quinceañeras en algunas comunidades en México

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2001-01-01

Full Text Available El desarrollo sexual humano, a diferencia del de otras especies, se da en dos fases, la segunda de las cuales, llamada adolescencia, se caracteriza por un gran incremento de los impulsos sexuales y agresivos y una especial flexibilidad que permite reacomodos de la subjetividad para su integración a la vida adulta. La adolescencia representa un reto para las diversas comunidades que buscan, cada una a su manera, encauzar la energía de las y los nacientes adultos a fin de que se invierta en formas que no amenacen el equilibrio social, pero algunas de las ofertas culturales hechas a las y los adolescentes limitan también su potencial de desarrollo y creatividad. En el presente artículo, la autora rastrea los significados de la fiesta de 15 años con la que se celebra exclusivamente a mujeres en algunas comunidades mexicanas y se pregunta por los mensajes que tal fiesta intenta hacer llegar a la niña que se vuelve mujer, así como por los posibles beneficios y limitaciones que ella representa.

Consciência social, comunidade ética e crítica da alienação em Habermas

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Marcos Alexandre Alves

2016-10-01

Full Text Available O estudo aqui desenvolvido trata da formação da consciência social tensionada pela alienação e emancipação intersubjetiva. O problema da pesquisa é saber como o agir comunicativo de Habermas pode contribuir para a formação da consciência social/ética, contraposta aos processos de alienação. Para tanto, será feito uma releitura histórico-conceitual de alguns pontos da filosofia habermasiana. Objetiva-se, assim, discutir quais os principais elementos da Teoria do Agir Comunicativo contribuem para a formação de uma consciência social que concilie comunidade e pluralidade. Os sujeitos inevitavelmente fazem parte de certos contextos. Participar de um contexto/comunidade, exige uma consciência social atravessando as relações, o que implica co-responsabilidade e cooperação. Por fim, a formação de uma consciência sócio-ética só é possível através de uma comunicação aberta e argumentativa, cuja normatividade traz uma pretensão de validade pública.

Estádio sucessional e fatores geográficos como determinantes da similaridade florística entre comunidades florestais no Planalto Atlântico, Estado de São Paulo, Brasil

OpenAIRE

Durigan,Giselda; Bernacci,Luís Carlos; Franco,Geraldo Antonio Daher Correa; Arbocz,Géza de Faria; Metzger,Jean Paul; Catharino,Eduardo Luís Martins

2008-01-01

A análise das relações de similaridade florística entre comunidades geralmente conduz ao estabelecimento de padrões, condicionados por fatores diversos que determinam a ocorrência ou não das espécies em diferentes locais. Em busca de tais padrões, foram analisadas as relações de similaridade florística entre comunidades florestais localizadas na região do Planalto de Ibiúna, estado de São Paulo, Brasil. Incluíram-se na análise 21 fragmentos florestais e seis sítios em uma Reserva Florestal co...

Las marcas y las patentes en el marco del proceso de integración de la Comunidad andina

OpenAIRE

Alemán Badel, Marco Matías

2013-01-01

Tras una Introducción al tema objeto de la tesis, se estudia el marco normativo general de la propiedad industrial (Capítulo primero) y el de la Comunidad andina en particular (Capítulo segundo). A continuación se dedica un capítulo a las marcas (Capítulo tercero), en el que se analiza su concepto y funciones antes de pasar a abordar el régimen de las marcas en la normativa andina y estudiar de forma pormenorizada las causales de denegación de solicitudes como marca. En este mismo capítulo se...

LAS TICS Y EL ENTORNO VIRTUAL PARA LA TUTORÍA UNIVERSITARIA

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Pilar Martínez Clares

2016-01-01

Full Text Available La universidad del siglo XXI considera las TICs y la tutoría universitaria como factores de calidad y contempla ambos elementos en sus sistemas de garantía interna. En la necesidad de flexibilización de la Educación Superior, es importante retomar la tutoría universitaria como complementaria de la función docente en sus distintas modalidades (personal, grupal y virtual y con un carácter anticipador, integral y comprensivo. El propósito de este trabajo es triple: analizarla percepción de utilidad que los estudiantes uni - versitarios le conceden a la tutoría virtual frente a las otras modalidades; determinar la frecuencia de uso y finalidad con la que se recurre a ella, y conocer qué herramientas del entorno virtual se emplean más en relación a la tutoría universitaria. La recogida de información se realiza a través de un cuestionario diseñado ad hoc a una muestra representativa y estratificada de estudiantes, concretamente a 976 alumnos/as de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Se realiza un análisis no experimental, descriptivo y transversal, tipo encuesta. Los resultados informan que la tutoría virtual es la más empleada pese a ser la menos valorada, bien por desconocimiento o por considerar la relación directa y personal más valiosa para el desarrollo académico. Igualmente, las herramientas virtuales más utilizadas son las relacionadas con proporcionar información y permitir a los estudiantes estar al día en relación a una asignatura. Los resultados invitan a pensar que la tu - toría virtual debe aprovechar mejor todas las posibilidades de las TICs como herramientas de apoyo al desarrollo integral de los estudiantes, siempre que se optimicen y rentabilicen las plataformas creadas al efecto, y dejar de con - siderarla como una acción puntual y reactiva.

Evaluación formativa de la acción El Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil Análisis de la calidad y propuestas de mejora del diseño instruccional en una comunidad virtual de aprendizaje de egresados 2ª Parte: Aplicación del cuestionario de Marcelo C. y Zapata M. (2008 y conclusiones

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Ángel Javier Fresneda Heredero

2011-01-01

Full Text Available El presente estudio es una adaptación del trabajo de fin del Máster Universitario en Informática Pluridisciplinar en la especialidad de Enseñanza y Aprendizaje Electrónico de la Universidad de Alcalá presentado en el curso académico 2009-10 y dirigido por el Profesor Doctor Miguel Zapata Ros. El trabajo se publica en dos partes, en la primera se establece el diseño de investigación aplicado, la contextualización del programa formativo objeto de evaluación y los datos de implementación del programa formativo. En la segunda parte se presenta la adaptación y aplicación del cuestionario de Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia de Marcelo, C. y Zapata, M. (2008 al programa formativo e-learning objeto de estudio y finalmente se presentan los resultados y conclusiones obtenidos del proceso de evaluación, así como fruto de todo ello, se propone un plan de mejora del diseño instruccional de la actividad formativa y las líneas generales del diseño de una Comunidad Virtual de Aprendizaje de antiguos alumnos que se quiere implantar en el año 2011.

Prácticas de resistencia y alternativas para el cambio. Una defensa del Trabajo Social con colectivos y comunidades

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Ariana Sánchez-Cota

2013-06-01

Full Text Available En este artículo defiendo una recuperación del Trabajo Comunitario para el contexto actual. En primer lugar propongo una noción de comunidad situada en «lo político» y una propuesta para el Trabajo Social Comunitario centrado en las prácticas creativas y artísticas. En segundo lugar abordo las prácticas de resistencia y las alternativas de cambios, que en cada caso para el Trabajo Comunitario las he centrado en el Artivismo y en el Crowdfunding. Para cada una de ellas presento un caso concreto que de cuenta de su implicancia en la emergente reorganización capitalista y en el lugar que debe ocupar el Trabajo Social sino quiere quedar fuera de la historia y como posibilidad de constituirse como agente de cambio.

Capacitación-acción participativa: una experiencia de 24 años en las comunidades rurales de Oaxaca, México.

Science.gov (United States)

Ysunza, Alberto M; Diez-Urdanivia, Silvia; Pérez-Gil, Sara E

2017-12-01

Resumen: En este artículo presentamos el proyecto de capacitación llevado a cabo en comunidades de la sierra y costa de Oaxaca, México, desde 1991, por el Centro de Capacitación Integral para Promotores Comunitarios (CECIPROC). La decisión de hacer este trabajo en Oaxaca responde a que ese estado ocupa uno de los primeros lugares de marginación y de desnutrición en menores de 5 años. El objetivo es describir un modelo de capacitación y compartir parte de las experiencias derivadas, tanto del modelo como del trabajo realizado en las distintas áreas (nutrición y alimentación, salud comunitaria, ecología y etnobotánica, y educación y organización), por promotores mujeres y hombres en sus comunidades. La experiencia obtenida en 24 años muestra la factibilidad técnica y social del proyecto en el ámbito de la salud, el reconocimiento social del proyecto del CECIPROC como un organismo civil que ha aportado alternativas como solución a la problemática de salud, el hacer suyo el proyecto por algunos promotores y los diferentes obstáculos a los que se ha enfrentado. Enfatizamos el hecho de que la situación socioeconómica y política prevaleciente en el estado de Oaxaca es una limitante para el buen desarrollo de los programas colectivos de salud, e insistimos en la necesidad de compartir nuestras experiencias para que puedan ser utilizadas en la planificación y ejecución de otros proyectos.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS NO FORMALES. LA EXPERIENCIA DE UN TALLER DE TEJIDO

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Rocío Belén Martín

2011-01-01

Full Text Available El propósito de este artículo es describir y analizar los rasgos que propician la creación de una comunidad potencial para el aprendizaje en un contexto no formal; en este caso, el estudio se realiza en un taller de tejido. Participaron aproximadamente 11 mujeres, con edades entre los 25 y los 70 años, quienes asistieron durante el año 2010 a un taller de tejido que se desarrolló en una Asociación Vecinal dependiente de la Municipalidad de la ciudad de Río Cuarto, Argentina. Los datos fueron recabados a través de observaciones de clases, entrevistas a los participantes y a la profesora del curso. Los resultados de la investigación muestran que en este contexto no formal se fomenta el despliegue de algunas dimensiones propias de las comunidades de aprendizaje, como: la retroalimentación, la autonomía, las metas compartidas, la identidad, problemas genuinos y la construcción colaborativa del conocimiento. Los resultados hallados refuerzan las tendencias actuales en el campo de la Psicología Educacional, sobre el valor del contexto de aprendizaje, es decir, en el modo en que las personas crean contextos a través de la relación que se establece entre la persona y los componentes de una actividad.

El factor religioso en el conflicto de las Comunidades de Castilla (1520-1521. El papel del clero

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Diago Hernando, Máximo

2007-06-01

Full Text Available The conflict of the «Comunidades» of Castile is analyzed in the context of the social movements, with a religious component, that took place in Europe at the end of the fifteenth century and during the first decades of the sixteenth century. It is tried to determine the role played in that conflict by the religious factor, paying attention to several questions, namely: the political role of the religious confraternities, the spread of millenaristic prophecies, or the use of preaching as an instrument of political propaganda. And, next, attention is paid to the participation in the conflict of the clerics. It is valued the role that they played in the rebel institutions, and the social profile of the clerics that joined the rebels is finally analyzed.Se analiza el conflicto de las Comunidades de Castilla en el contexto de los movimientos sociales con componente religioso que tuvieron lugar en Europa a fines del siglo XV y durante las primeras décadas del siglo XVI. Se trata de determinar el papel que en dicho conflicto desempeñó el factor religioso, prestando atención a diversas cuestiones como el papel político de las cofradías, la difusión de las profecías milenaristas o la utilización de la predicación como medio de propaganda política. Y a continuación se llama la atención sobre la participación en el conflicto de los miembros del clero, valorando el papel que desempeñaron en las instituciones comuneras, y el perfil social de los que militaron en el bando rebelde.

Las actividades físico-recreativas como una contribución a la educación sexual en los jóvenes

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Grisel Concepción Zamora

2011-06-01

Full Text Available Esta investigación está respaldada por bases psicológicas, sociológicas y de trabajo comunitario y está fundamentada en métodos teóricos y empíricos que propician un desarrollo sociocultural y educativo que promueva un progreso en la comunidad donde los jóvenes participen como representantes trasformadores del cambio al modificar roles, actuaciones y conductas en busca de una mejoría en la Educación Sexual en los mismos que se difunda al resto de la comunidad, permitiendo una visión globalizadora de aspectos relacionados con la sexualidad humana, que parta de los jóvenes y se irradie en el entorno comunitario, a la vez que manifieste la necesidad de introducir esta temática como alternativa a la profilaxis y educación sobre determinadas enfermedades al incrementar sus niveles cognoscitivos acerca del tema y a la prevención de embarazos no deseados, las ETS y VIH. En el municipio Pinar del Río el consejo popular “Celso Maragoto Lara” es uno de los que presenta dificultades de envergadura en cuanto a la educación sexual, dentro de esta comunidad se destaca la circunscripción 166. Los datos recogidos muestran que la población más vulnerable son los jóvenes de 20 a 24 años, en quienes no existe una educación sexual adecuada a lo cual se agrega la carencia de actividades que la promuevan a nivel comunitario. Es de utilidad para familiares, profesores, así como para organizaciones políticas y de masas que en el ámbito comunitario se dispongan a participar en esta batalla por la vida de los

Comunidades de Marca: otra manera de sostener conversaciones y generar Relaciones Públicas.- Brand Communities: another way to generate conversations and Public Relations

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mariela Perez Chavarria

2012-05-01

Full Text Available En este trabajo se exploran las ventajas de cultivar las llamadas comunidades de marca, término que proviene de la mercadotecnia pero que está en íntima relación con la con las relaciones públicas, el diálogo, y en general, las conversaciones y los lazos generados entre las personas a través de internet. El estudio se centra en Universidades por el estrecho vínculo que se crea entre éstas y sus egresados, y analiza en particular el caso de las asociaciones Exatec (grupos de egresados del Tec de Monterry para revisar los beneficios que estas agrupaciones brindan a la institución, así como las estrategias que la universidad lleva a cabo para mantener vivo el lazo con estas comunidades. A través de una metodología cualitativa (entrevistas con representantes de Tecnológico de Monterrey y con cinco asociaciones se explora este exitoso caso mexicano.

LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA EN LA COMUNIDAD POLITICA. UNA LECTURA MORAL DE LA OBRA DE TOMAS DE AQUINO

OpenAIRE

MARTINEZ ZEPEDA, JEAN-PAUL

2013-01-01

Se examina la naturaleza de la dignidad de la persona humana en la comunidad política desde la reflexión de Tomás de Aquino. La dignidad humana reconoce la dignidad ontológica del hombre como capacidad de conocer y amar su fin trascendente y la dignidad moral que concierne al ejercicio de la libertad para alcanzar la felicidad. La dimensión ontológica del hombre permite su dimensión moral al reconocer en el derecho natural humano las inclinaciones naturales a bienes intelectuales, morales y m...

Utilización del mucílago de tuna (opuntia ficus-indica) en el mejoramiento de la calidad del agua de consumo humano, en la comunidad de Pusir Grande, provincia del Carchi

OpenAIRE

Morejón Díaz, Bayro Javier

2017-01-01

Mejorar la calidad del agua de consumo humano utilizando mucílago de tuna (Opuntia ficus-indica) en la comunidad de Pusir Grande, Provincia del Carchi. Dentro del proceso para tratamiento de agua para consumo humano, se utilizan coagulantes químicos como el Sulfato de Aluminio Al2 (SO4)3, sin embargo, según estudios realizados, se ha comprobado que este insumo deja aluminio residual, el mismo que podría causar enfermedades como el Alzheimer. En la naturaleza, existen especies vegetativa...

Aspectos jur??dicos administrativos de la asistencia social y de los servicios sociales: especial referencia a la comunidad aut??noma andaluza

OpenAIRE

Roca Xirau, Pilar

2003-01-01

Situaci??n actual en la actividad prestacional p??blica de la asistencia social y de los servicios sociales en el ??mbito de la Comunidad Aut??noma Andaluza con especial referencia al sector de poblaci??n constituido por los mayores como grupo de atenci??n espec??fica. Consta de los siguientes apartados: Breve Evoluci??n hist??rica; la evoluci??n de la prestaci??n asistencial p??blica desde la beneficencia a la asistencia social: La pol??tica comunitaria: la atenci??n a los m??s desfavorecido...

Seguridad en entornos de seguridad virtual

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Hernán Santiso

2016-12-01

Full Text Available En los últimos tiempos se han estado incorporando diferentes tecnologías de información y comunicaciones (TICs a los ámbitos de educación virtual, hasta el punto de convertirse en herramientas esenciales para el apoyo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Como consecuencia de este fenómeno, estos entornos se encuentran expuestos a nuevos riesgos tecnológicos que si no son identificados y mitigados de manera apropiada, pueden afectar la seguridad de las plataformas educativas. El objetivo del proyecto fue el de definir un marco de gestión de riesgo informático para entornos de educación virtual que permita garantizar la protección de la información utilizada en los procesos educativos a través de Internet. Para ello se realizó un relevamiento de los principales riesgos de seguridad asociados a las plataformas virtuales, y una vez hecho esto se definieron un conjunto de controles asociados a dichos riesgos que conformaron el marco de gestión propuesto. Por último se desarrollaron modelos técnicos para la aplicación efectiva de tecnologías de seguridad en plataformas de educación virtual, como UTM (Gestión de Amenazas Unificada para seguridad de los protocolos de red y PKI (Infraestructura de Clave Pública para mejorar los mecanismos de autenticación a las plataformas.

EDUCAÇÃO VIRTUAL NAS UNIVERSIDADES: AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA

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Patricia Lupion Torres

2012-01-01

Full Text Available Este estudio tiene como el centro de hipótesis el hecho de que la universidad, por su estructura y la disponibilidad de los recursos científicos y tecnológicos, es un lugar privilegiado para la creación y experimentación de propuestas me- todológicas para la educación a distancia. Este trabajo tiene como objetivo presentar un aprendizaje colaborativo como una de estas propuestas metodológicas y los cambios en los roles de los estudiantes y profesores, cuando se aplica a entornos virtuales. Para lograr este estudio, se realizó una búsqueda bibliográfica, que reunió información sobre la evolución de los recursos tecnológicos, los datos de las universidades de todo el mundo virtual y en Brasil, un estudio de los modelos de EAD estructurado y funcionando en Brasil, como Vianney y Torres (2010, Rama (2009, Silvio (2000. También se realizó una breve revisión bibliográfica sobre los conceptos de aprendizaje colaborativo y su aplicación en el contexto de la universidad virtual, de acuerdo con Moran (2006, Torres (2004, Siqueira (2003 y Borba (2008, y los conceptos de interactividad según Silva (2006. En conclusión, le sugerimos que utilice los supuestos del aprendizaje colaborativo, la interactividad, el intercambio entre pares, y la flexibilidad de los roles de las comunicaciones y relaciones, como aspectos a considerar en la implementación de la Universidad Virtual pedagógica.

DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE MARKETING ECOTURÍSTICO PARA EL MUNICIPIO DE LA PLAYA DE BELÉN COMO DESTINO TURÍSTICO

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Luis Alfonso Sánchez Borja

2014-06-01

Full Text Available El proyecto tiene como objetivo diseñar una propuesta de Marketing Ecoturístico para el Municipio de la Playa de Belén en el departamento de Norte de Santander, Colombia; se presentan los aspectos generales del Municipio, tales como; ubicación geográfica, topografía, aspectos étnicos y culturales. Seguidamente describe el análisis DOFA, la metodología y conceptos utilizados de mayor interés que aportan al desarrollo de la investigación con el fin de realizar un diagnóstico turístico sobre los componentes de intangibilidad turística, superestructura, infraestructura, planta turística, atractivos y descripción cultural de la comunidad de la Playa de Belén. Los resultados obtenidos se reflejan a través del análisis de mercado mediante encuesta aplicada a la comunidad, operadores y turistas, se analiza la situación actual, se diseña el plan de marketing creando unos objetivos, estrategias y recomendaciones de proyección para el municipio.

Periodismo virtual

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Carlos Morales

2015-01-01

Full Text Available El periodismo virtual se produce en diarios que no ofrecen noticias (concebidas como versión o reflejo de la realidad sino que crean sus propias ficciones, especialmente en primeras planas. El autor del artículo señala que esto esta sucediendo en LA NACIÓN de San José de Costa Rica, diario premiado por la inefable Sociedad Interamericana de Prensa - SIP - y periódico económicamente más importante del país.

Los espacios naturales protegidos como categoría en la ordenación del territorio. El caso de la comunidad autónoma andaluza

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M.ª Luisa Gómez Moreno

2010-01-01

Full Text Available Se analiza la incidencia de la declaración de espacios naturales protegidos en la ordenación del territorio de la comunidad autónoma andaluza según las siguientes líneas: 1.-Origen; 2.-La relación con elementos del territorio andaluz; 3.-Aportaciones de su gestión a la ordenación del territorio y a las políticas sectoriales correspondientes a medio ambiente y desarrollo rural; 4.-Las perspectivas que abre el cambio de legislación introducido por la Ley 42/2007. Los resultados de este análisis ponen de manifiesto que la lógica de la función de los espacios naturales protegidos en Andalucía responde a una escala de comunidad autónoma en cuanto a objetivos de planificación sectorial enfocada a la conservación de los factores bióticos y abióticos y al suministro de bienes ambientales y a una escala municipal respecto a la planificación urbana pero desatiende de facto objetivos de planificación sectorial destinada al desarrollo rural de escala municipal supramunicipal.

La reparación colectiva de la comunidad de Zipacoa: un diagnóstico sobre el contexto y los efectos de la violencia paramilitar

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Miguel Antonio Morón Campos

2017-01-01

Full Text Available Este artículo tiene por objetivo explicar las causas y efectos de la violencia para- militar en la comunidad de Zipacoa (Villanueva, Bolívar, a partir del testimonio de las víctimas y las intervenciones institucionales realizadas en el proceso de reparación colectiva. Se analizan las consecuencias producidas por el conflicto armado en Zipacoa, identificando los hechos victimizantes ocurridos y su arti - culación en la construcción de medidas de reparación. Metodológicamente, los resultados se construyen desde un enfoque cualitativo, articulado a una perspec- tiva holística de la investigación social. Se usaron técnicas de recolección de la información que articulan la sistematización de documentos y la consolidación de relatos por actores de la comunidad. Para cumplir con estos objetivos, el artículo se divide en tres partes. En la primera se analizan los presupuestos teóricos de la reparación colectiva en el marco de la justicia transicional y la justicia restau- rativa respecto a las medidas de rehabilitación y satisfacción. La segunda parte del trabajo describe a Zipacoa como territorio afectado por el conflicto armado, concretamente por la violencia paramilitar, génesis de la ruptura del tejido social de la comunidad. Finalmente, la tercera parte analiza las afectaciones y su inci- dencia en el plan integral de reparación colectiva. Ello arroja como resultado que la falta de condiciones para trabajar la tierra es el problema por el cual la violencia persiste en el territorio. Las conclusiones de este artículo muestran que los efectos de la violencia paramilitar consolidan toda una serie de afectaciones que históri- ca y culturalmente han golpeado a la comunidad; cualquier tipo de medida que pretenda consolidarse en el territorio, no solo debe enfocarse en la articulación de procesos que fortalezcan la productividad de esta, sino a apostarle a una transfor- mación del tejido social.

El diseño educativo en los mundos virtuales

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José Antonio Jerónimo Montes

2011-07-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES-MX X-NONE X-NONE Se presenta una experiencia de formación de docentes que incorpora  la adquisición de nuevas competencias para la interacción educativa en los mundos virtuales,  que le permitan diseñar propuestas educativas apoyadas por los entornos virtuales inmersivo, la experiencia que se comparte ha tenido como propósito introducir a los docentes e interesados en la enseñanza superior, en la modalidad educativa  que incorporando el uso de herramientas digitales 3D. Su  diseño pedagógico y desarrollo tecnológico fue considerado como prueba piloto para la implementación del Diplomado en Mundos Virtuales Aplicados a la Docencia y se denominó Curso Piloto de Introducción a Moodle y los Mundos Virtuales. La experiencia que ahora se comparte demuestra que el potencial de esta herramienta se encuentra en el “aprender haciendo” y la Mediación Pedagógica. Y se realza la importancia y funcionalidad de incluir este tipo de actividades en los procesos de formación de las Universidades.

A EDUCAÇÃO COMO MEDIAÇÃO: ESPAÇO SOCIAL E POLÍTICA PÚBLICA

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Aparecida Luzia A. Zuin

2011-06-01

Full Text Available Neste artigo, apresenta-se a ideia de educação como mediação, ou seja, por educação, neste caso, compreende-se uma política social planejada pelo Poder Público para servir à cidade, à comunidade e aos seus usuários. O modelo de educação que se pretende "mediação" é articulado e consolidado, dando unicidade às suas ações, a fim de se atingir o objetivo da fomentação do "valor ético discursivo". Isso significa que a educação é o espaço cuja proposta insere o debate nas escolas das comunidades com o objetivo de combater o tráfico de influências da gestão municipal nas tomadas de decisões e nos gerenciamentos das ações educativas e educacionais da escola.

Relación medio-comunidad a través del estudio del programa Kawsaypura Yachanakushun en el cantón Saraguro

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María José Martínez

2008-01-01

Full Text Available El presente estudio provee información sobre una línea de investigación poco explorada en nuestro entorno local: la relación medio-comunidad a partir del estudio de un programa de radio bilingüe (español-kichwa y su público objetivo. Los resultados analizan elementos como el acceso y la participación del público, y aportan información sobre otros aspectos de la comunicación local, como la relación entre educación y fortalecimiento de la cultura, el peso de las autoridades frente a los ciudadanos comunes en el espacio radial, la correspondencia entre contenidos emitidos y necesidades del público, y las formas en que los maestros kichwas-Saraguros conciben la interculturalidad.

Allah in Deutschland?”: representações da comunidade islâmica na revista Der Spiegel

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Teresa Maria Leal de Assunção Martinho Toldy

2009-09-01

Full Text Available Pretende-se apontar alguns elementos para a análise da forma como a comunidade islâmica na Alemanha é representada na revista Der Spiegel. O objetivo último é analisar como os meios de comunicação social espelham as potencialidades e os limites de alguns conceitos que têm sido fundamentais na modernidade e que parecem estar sendo questionados na pós-modernidade, nomeadamente, o próprio conceito de modernidade, mas também os de secularização e dos direitos humanos. Palavras-chave: Modernidade; colonialidade; secularização; gênero e direitos humanos. Resumen Se pretende señalar algunos elementos necesarios para analizar la manera en que la comunidad islámica en Alemania está representada en la revista Der Spiegel. El objetivo último es analizar cómo los medios de comunicación social reflejan las potencialidades y los límites de algunos conceptos que han sido fundamentales en la modernidad y que parecen estar cuestionados en la postmodernidad, principalmente el propio concepto de modernidad, pero también los conceptos de secularización y de los derechos humanos. Palabras-clave: Modernidad; colonialidad; secularización; género y derechos humanos. Abstract The text aims to identify some useful elements for the analysis of the representations of the Islamic community in Germany present in the magazine Der Spiegel. The final aim is to analyse how media reflect the potentialities and limits of some of the basic concepts of modernity which are under fire in postmodern times, such as “modernity” itself, but also “secularization” and “human rights”. Keywords: Modernity; coloniality; secularization; gender and human rights.

Improved community conditions in a brazilian slum: a significant consequence of its evaluation Mejoría de la situación de una comunidad brasileña de baja renta: expresiva consecuenciadesuevaluación Melhoria da situação de uma comunidade brasileira de baixa renda: expressiva conseqüência de sua avaliação

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Thereza Penna Firme

2007-06-01

Full Text Available This paper describes the activities of a slum-improvement community Program and its concomitant evaluation, both conducted by a non-profit evaluation organization in Brazil, as well as their imminent consequences. The unique aspects of this experience were: (a recognizing the community's knowledge for detecting its own needs; (b selecting the best partnership to develop the activities and a competent team to conduct evaluation and metaevaluation; (c emphasis on community capacity building in evaluation, self-determination, and self-sustainability, and (d continuous feedback to partners, sponsors and the community. Some visible consequences of this evaluation were: (a an observed increase in the number of children in school, their performance and respect for moral values, (b reduced violence, sex abuse, child labor and drug consumption and (c a notable impact on the evaluating organization itself seen in their commitment to building an innovative methodology. Hopefully the betterment of the present situation is predictive of a dignified future opening up for the community.Este trabajo, conducido por una organización sin fines lucrativos, describe las actividades de un programa de desenvolvimiento social en comunidades de baja rienda, bien como, su concomitante evaluación y sus principales consecuencias. Los aspectos más originales de esta experiencia fueron: (a reconocimiento de la capacidad de la comunidad en detectar sus propias necesidades; (b selección de los mejores aparceros para realizar las acciones y de una equipe competente para conducir la evaluación y la meta-evaluación; (c énfasis en la capacitación de las comunidades para la evaluación, autodeterminación y autosustentabilidad; y aún, (d retorno de los resultados a los aparceros, patrocinadores y comunidad. Algunas de las consecuencias visibles de esta evaluación fueron: (a percepción del aumento del número de estudiantes, de la mejoría de su desempeño y

Identidade, pertencimento e engajamento político nas mídias sociais

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pedro Simonard

2017-09-01

Full Text Available Adotando uma perspectiva interdisciplinar, este artigo analisa as mudanças introduzidas pelas mídias sociais na sociedade partindo de conceitos como identidade, território e políticas públicas e sua transposição para o mundo virtual, aqui considerado objeto multidisciplinar. As mídias sociais como território de pertencimento, onde é possível a governos estabelecerem mecanismos de controle de políticas públicas mais democráticas e participativas devido à interação virtual, são premissas defendidas neste artigo, que ao final mostra como governo e comunidade hoje têm a possibilidade de dialogar e construir ações, projetos e programas a partir do engajamento e do ativismo político praticado nas redes sociais. Como metodologia, foi realizada uma revisão bibliográfica que permitiu a discussão de conceitos oriundos de distintas áreas de conhecimento, estabelecendo uma relação entre identidade, território e mídias sociais.

Options for rural electrification in Mexico; Opcion para la electrificacion de pequenas comunidades rurales en Mexico

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Gutierrez Vera, Jorge [Luz y Fuerza del Centro, S. A., Mexico, D. F. (Mexico)

1994-12-31

The paper summarizes the results obtained in the study carried out in communities of the Hidalgo State, localized in remote and of difficult access sites. In the study 19 different options, which are technically and economically feasible, from the stand point of commercialization and electrification of the same. The performance of these systems was evaluated with respect to their capability to satisfy 12 technical goals and 5 social-economical, as well as their environmental impact. An hybrid system based on photovoltaic cells, diesel or gasoline generator and a wind-power generator, we think is the recommended option for this type of communities. [Espanol] Este trabajo sintetiza los resultados de un estudio llevado a cabo en comunidades del estado de Hidalgo, localizadas en lugares remotos y de dificil acceso. En el estudio se analizaron 19 diferentes opciones que son factibles tecnica y comercialmente hablando para la electrificacion de las mismas. El comportamiento de estos sistemas fue evaluado con respecto a su capacidad para satisfacer 12 objetivos tecnicos y 5 socioeconomicos, asi como su impacto ambiental. Un sistema hibrido a base de celdas fotovoltaicas, generador a diesel o gasolina y generador eolico, creemos que es la opcion recomendada para este tipo de comunidades.

Options for rural electrification in Mexico; Opcion para la electrificacion de pequenas comunidades rurales en Mexico

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Gutierrez Vera, Jorge [Luz y Fuerza del Centro, S. A., Mexico, D. F. (Mexico)

1993-12-31

The paper summarizes the results obtained in the study carried out in communities of the Hidalgo State, localized in remote and of difficult access sites. In the study 19 different options, which are technically and economically feasible, from the stand point of commercialization and electrification of the same. The performance of these systems was evaluated with respect to their capability to satisfy 12 technical goals and 5 social-economical, as well as their environmental impact. An hybrid system based on photovoltaic cells, diesel or gasoline generator and a wind-power generator, we think is the recommended option for this type of communities. [Espanol] Este trabajo sintetiza los resultados de un estudio llevado a cabo en comunidades del estado de Hidalgo, localizadas en lugares remotos y de dificil acceso. En el estudio se analizaron 19 diferentes opciones que son factibles tecnica y comercialmente hablando para la electrificacion de las mismas. El comportamiento de estos sistemas fue evaluado con respecto a su capacidad para satisfacer 12 objetivos tecnicos y 5 socioeconomicos, asi como su impacto ambiental. Un sistema hibrido a base de celdas fotovoltaicas, generador a diesel o gasolina y generador eolico, creemos que es la opcion recomendada para este tipo de comunidades.

Mecanismo celulares e estresse oxidativo como marcadores de tolerância para cádmio em Aspergillus nidulans (UCP 1580)

OpenAIRE

Ana Claudia Claudina do Nascimento

2013-01-01

O aumento da poluição/degradação ambiental tem sido observado com uma crescente preocupação pelas comunidades globais, considerando como sua principal resultante os problemas de saúde e perdas significativas dos sistemas naturais. Dentre os contaminantes, os metais pesados vêm obtendo destaque por sua toxicidade e acumulação nas cadeias tróficas. Dentre os métodos de remoção/minimização de metais, a biorremediação vem ganhando espaço como alternativa viável para o tratamento de ambientes polu...

La comunidad europea y el contrato individual de trabajo internacional: aspectos de jurisdicción competente y de ley aplicable

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Guillermo Palao Moreno

2006-07-01

Full Text Available Este artigo aborda o contrato individualde trabalho internacional, observando-se as regrasdo tratado da comunidade européia que procuralevar em conta o objetivo de um mercado comum,assim como uma união econômica e monetária.Contudo, o desenvolvimento equilibrado dasatividades econômicas vai alem da criação de ummercado de caráter apenas comercial, o que exigeuma dimensão social determinada, realizada demodo especial no tema proposto através de normasde carater geral e de normas especiais.Palavras-chave: Contrato individual de trabalhointernacional, Comunidade européia, Directiva96/71/CE.This article approaches the contractindividual of international work, observing the rulesof the treated one to the européia community thatit looks to take in account the objective of a commonmarket, as well as a economic and monetary union.However, the balanced development of theeconomic activities goes beyond the creation of amarket of only commercial character, what itdemands a definitive social dimension, carriedthrough in special way in the subject consideredthrough norms of carater general and norms special.

Educación y Campus Virtual, Nuevos Escenarios de Formación

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Jose Ignacio Palacios Osma

2015-10-01

Full Text Available Las TIC en las Instituciones de Educación Superior, se usan como mediación tecnológica y pedagógica tanto para el acompañamiento a los programas presenciales con el propósito de orientar y fortalecer los procesos de aprendizaje autónomo y colaborativo propio de la sociedad del conocimiento, como para el desarrollo de nuevos escenario y metodologías de educación como la virtual. ABSTRACT The IT, Comunication and Information Technology, is used as technological and teaching tool in a classroom setting with the goal of having a strong self-teaching process along with a cooperative society of knowledge, and in the development of new settings and methodologies in virtual education.

EL PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

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Antonio Campos Izquierdo

2012-01-01

Full Text Available En la actualidad la profesión de profesor de Educación Física genera mayor número de empleos y mejores condiciones laborales que otras profesiones de actividad física y deporte. El objetivo del estudio es analizar el perfil sociodemográfico, laboral y formativo del profesorado de Educación Física en Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana. La metodología es cuantitativa de corte descriptivo, a través de encuesta seccional, en la cual se ha utilizado como instrumento de recogida de datos la entrevista estructurada por medio de cuestionario, completada por 600 personas que trabajan en actividad física y deporte en la Comunidad Valenciana en cada uno de los años estudiados (2004 y 2006. El tipo de muestreo es aleatorio por conglomerados polietápico estratificado en primera fase. En el estudio se obtiene que la mayoría son hombres menores de 38 años con contrato indefinido y un elevado porcentaje no poseen titulación de actividad física y deporte.

Comunidades liquénicas como bioindicadores de calidad del aire del Valle de Aburrá

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Jaramillo Ciro1 Margarita María

2011-11-01

Full Text Available Los líquenes han sido propuestos como bioindicadores de la calidad del aire por su alta sensibilidad a los cambios que afectan su abundancia, biomasa y vitalidad. Para evaluar las afectaciones que los líquenes manifiestan como consecuencia de la contaminación atmosférica, se seleccionaron dos áreas de muestreo en los alrededores de dos estaciones de la red de monitoreo de calidad del aire RedAire: el edificio Miguel de Aguinaga con alta contaminación y la Universidad de Medellín con baja contaminación. El monitoreo se realizó sobre las cortezas de 4 especies arbóreas como forofitos: Terminalia catappa Linneaus, Eritrina fusca Loureiro, Mangifera indica Linneaus y Fraxinus chinensis Roxb. Para los análisis se consideraron las variables cobertura liquénica por especie, vitalidad y fructificación del talo. Finalmente los datos de cobertura fueron utilizados para determinar el índice de pureza atmosférica (IPA y el factor Q. Los resultados evidenciaron que de las 8 especies de líquenes encontradas, Canoparmelia sp. y Parmotrema austrosinensis (Zahlbr Hale. son las más sensibles y apropiadas para estudios de calidad del aire en el Valle de Aburrá. Los análisis estadísticos realizados a los valores de abundancia relativa por forofito mostraron que Fraxinus chinensis Roxb es la especie vegetal portante más apropiada para estudios de líquenes bioindicadores en el Valle de Aburrá.

El Presidente de la Comunidad Autónoma de Murcia en el Estatuto de Autonomía y en la reciente Ley 6/2004

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Angel Garrorena Morales

2006-05-01

Full Text Available Este trabajo parte del presupuesto de que hay determinadas instituciones que son fundamentales en la estructura de cualquier Estado territorialmente descentralizado. Una de esas instituciones es la figura de quien preside el territorio (Land, Estado miembro, Región, Comunidad Autónoma… al que el sistema dota de autonomía o, lo que es lo mismo, de capacidad de autogobierno. Su liderazgo sobre dicho territorio, así como su influencia fuera del mismo y respecto del funcionamiento total del Estado, justifican sobradamente el tiempo y el esfuerzo que se dedique a conocerla mejor. Aquí se analiza la figura del Presidente de una concreta Comunidad Autónoma del Estado español, la Comunidad Autónoma de Murcia, con la intención de aportar materiales que, partiendo del caso concreto, permitan avanzar en ese mejor conocimiento al que nos referimos. El trabajo revisa, desde una perspectiva crítica, su sistema de designación, sus funciones, su estatuto jurídico particular y su responsabilidad institucional, todo ello a la luz del Derecho comparado y con la atención puesta en aquellos aspectos que merecen una especial consideración, dada su importancia para el propio modelo de Estado.

O falar da comunidade negra de João Ramalho

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João Roberto Inácio Ribeiro

2001-02-01

Full Text Available

Este trabalho pretende explorar algumas peculiaridades lingüísticas da comunidade negra de João Ramalho, na região de Assis, SP, tendo em vista o isolamento em que essa comunidade vive. Este isolamento é resultado de uma atitude bastante resistente à inter-relação com membros de outros grupos.

La utopía kantiana de la comunidad ética

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de Zan, Julio

2005-12-01

úblico, adquieren también una relevancia política significativa. La comunidad ética, sin la cual no podríamos ser personas morales, es para Kant algo ya existente, como comunidades informales, particulares, fragmentadas, e independientes del sistema de las instituciones jurídico-políticas. Se trata de hacer reflexivos los fines morales de estas comunidades para que puedan abrirse a la unidad de todo el género humano. La significación de esta idea kantiana se redescubre y se puede valorar más adecuadamente recién hoy, en el contexto de los debates actuales de la filosofía política, a partir del descentramiento del Estado y del retorno de la sociedad civil, o de la recuperación de su autonomía, y de las redes de integración que significan formas de globalización alternativas.

La regionalización de la educación como tecnología cognitiva virtual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antoni J. COLOM CAÑELLAS

2009-11-01

Full Text Available RESUMEN: La influencia de las nuevas tecnologías en la educación nos obliga a una redefinición conceptual de la misma. Tras analizar los efectos de la virtualidad en el campo de la educación, de la escuela y de los sujetos, se concibe la Teoría de la Educación como una tecnología cognitiva de carácter no trivial. Sólo así se plantea una educación para la innovación del conocimiento capaz de contemplar la creatividad y con ella las atribuciones propias del pensamiento sistémico. Además se confirman estas tesis con las últimas investigaciones de la neurociencia referidas al hemisferio cerebral derecho.ABSTRACT: The influence of new technology on education brings with it the necessity of a conceptual redefinition of the term. After analyzing the effects of virtuality in the field of education, in the school, and on the individuáis, we can conceive the Theory of Education as a cognitive technology of no trivial character. Only in this way can we design an education for the innovation of knowledge acquisition capable of contemplating creativity and along with in the attributions characteristic of systemic thought. Furthermore, these theses are being confirmed by the latest findings in neuroscience referring to the right hemisphere of the brain.

A realidade virtual como factor de atracção para a engenharia

OpenAIRE