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Sample records for catalisis como herramienta

  1. Catalysis as a tool for energy conservation in the refinery industry; Catalisis como herramienta de ahorro de energia en la industria de la refinacion

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Castillo, S.; Moran-Pineda, M. [Instituto Mexicano del Petroleo, Mexico, D. F. (Mexico); Bazan, G.; Gonzalez, L.; Barrios, H. [Pemex-Refinacion, Mexico, D. F. (Mexico)

    1996-12-31

    The catalysis, defined by the alchemists since its appearance, as that something or Philosophical Stone, with a special power to transform matter by means of the energy, has always represented a challenge to mankind, even more now, when most of the goods needed for its survival are related to a chemical process and nowadays, when they can not be imagined without the presence of a catalyzer. In the reciprocity between the chemical change and the catalyzer, the energy utilized represents the critical point. Once stated the above, it becomes interesting the study of the impact and the consequence of the binomial catalysis-energy in relation to the fuel recovery processes and the emission control processes, originated by its combustion, where the main objective is in establishing an analysis criterion for energy conservation with different trends; the first one, on the impact of the application of optimum catalytic systems in the fuel recovery processes and the second one on the optimum catalytic processes for emissions control. [Espanol] La catalisis desde su aparicion definida por los alquimistas como ese algo o piedra filosofal, con una fuerza especial para la transformacion de la materia mediante la energia, siempre ha representado un reto para el hombre, mas aun en la actualidad donde la mayoria de los bienes necesarios para su supervivencia estan relacionados con un proceso quimico y que hoy en dia no se conciben estos sin la presencia de un catalizador. En la reciprocidad entre el cambio quimico y el catalizador, la energia utilizada representa el punto critico. Dado lo anterior, resulta interesante el estudio del impacto y trascendencia del binomio catalisis-energia en relacion con los procesos para la obtencion de los combustibles y de los procesos para el control de emisiones, producto de la combustion de los mismos, donde el objetivo primordial esta en establecer un criterio de analisis de ahorro de energia con diferentes directrices; la primera, el impacto

  2. La idea del Geocoaching como herramienta interdisciplinar

    OpenAIRE

    Grau Martínez, Sergio

    2017-01-01

    Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017 Con este trabajo se pretende demostrar que existen alternativas activas y dinámicas que favorecen notablemente el aprendizaje significativo y la interdisciplinariedad de algunas asignaturas, en este caso, la educación física y las ciencias sociales y naturales. Para ello, en dicho trabajo se propone utilizar la idea del “geocaching” como base y herramienta para realizar una serie de sesi...

  3. El mercadeo social como herramienta gerencial en las organizaciones inteligentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucía Urdaneta

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito fundamental de este artículo fue analizar el mercadeo social como herramienta gerencial en las organizaciones inteligentes basándose en los criterios de Senge (2006, Benavides (2001, Siliceo (2001, Pérez (2004 entre otros. Se realizó un estudio descriptivo documental, orientado a estudiar la importancia de transformar las prácticas gerenciales actuales inmersas en un entorno competitivo lo cual ha conllevado a asumir innovadoras herramientas mercadológicas para aumentar su participación, posicionamiento, entre otros en el mercado y lograr el cumplimiento de todas las actividades necesarias en el logro de los objetivos de toda organización inteligente en apoyo a la consolidación del proyecto de vida empresarial.Palabras Clave: Mercadeo Social; Gerencia; Organizaciones Inteligentes. The social marketing like managerial tool in the inteligents organizationsAbstractThe fundamental purpose of this article is to analyze Social Marketing as a managerial tool in intelligent organizations, based on criteria developed by Senge (2006, Benavides (2001, Siliceo (2001, Perez (2004, among others. A descriptive study of documentary evidence was carried out to study the importance of transforming the current managerial practices in a competitive environment. This has brought about the creation of innovative marketing tools in order to increase market share and positioning, and therefore perform all the necessary activities that an intelligent organization requires to consolidate its entrepreneurial project.Keywords: Social Marketing; Management; Intelligent Organizations.

  4. LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Mauricio Mazo Álvarez

    2013-05-01

    Full Text Available La mediación se ha propuesto durante los últimos años como una herramienta de diálogo muy útil para la resolución de conflictos y la pacificación de la sociedad, cobrando una importancia creciente en los sistemas penales y penitenciarios de Colombia. La mediación, junto a la justicia restaurativa, es la apuesta de una sociedad que quiere salir de un sistema penal altamente congestionado y de una cultura jurídica que en muchas ocasiones confunde responsabilidad ética con responsabilidad civil. La mediación propone, por medio del diálogo, el cultivo de la empatía en los procesos de resolución de problemas.

  5. El documental como herramienta del periodismo social. El caso: Cowspiracy

    OpenAIRE

    Bueno Romero, Raquel

    2017-01-01

    El gènere documental constitueix una eina excel·lent del periodisme social, però donat el seu alt grau de persuasió pot convertir-se també en l'eina perfecte per al canvi de consciències i comportaments a través del rentat de cervell. El documental Cowspiracy, que va despertar una gran polèmica arreu del món per la seva forma de promoure el moviment vegà, n'és la seva viva mostra. El género documental constituye una herramienta excelente del periodismo social, pero dado a su alto grado de ...

  6. Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solano Nogales, Luis

    2016-12-01

    Full Text Available Los videojuegos son herramientas interactivas y sociales de aprendizaje de la Web 2.0, con las que los usuarios pueden jugar, participar, comunicarse y aprender, creando y sacando partido de los contenidos. No obstante el profesorado necesita formación para exprimir de forma eficaz estas herramientas. Con el ánimo de comprobar la eficacia del videojuego como herramienta de enseñanza en el aula, en este artículo se presenta un estudio de caso de la adopción de los videojuegos en Educación Primaria, donde la herramienta eAdventure se ha utilizado para impartir una Unidad Didáctica de la asignatura Ciencias de la Naturaleza a alumnos de siete años. La conclusión a la que se ha llegado tras su realización es que los videojuegos pueden ser utilizados como herramientas educativas y las principales fortalezas de su uso en clase son: (i la reducción en la temporalización a la hora de impartir un contenido y (ii el incremento en la atención de los alumnos.

  7. La comunicación, como herramienta de productividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Johnny Vargas D.

    1998-01-01

    Full Text Available En el ámbito corporativo o empresarial está cobrando auge la comunicación y ya se concibe al gerente moderno como "el gran comunicador", dejando a sus asesores inmediatos la realización de tareas más especializadas. En las empresas contemporáneas, el personal requiere tener información oficializada que le permite comprender su diario quehacer y le oriente productiva y personalmente. Un sistema de comunicación integral en el ámbito empresarial es otro componente de la producción, tan importante como la materia prima o los recursos financieros.

  8. Marketing sensorial como herramienta para captar y satisfacer al cliente

    OpenAIRE

    Carmona Mulford, Carolina; Pacheco Prieto, Carol; Zapata Urdaneta, Juan David

    2013-01-01

    Este trabajo está basado en diferentes fuentes como libros, encuestas realizadas a una población de 133 personas, noticias y artículos de expertos en mercadeo que describen como funciona el marketing sensorial y en qué casos se ha implementado en la actualidad. Lo que se busca encontrar con esta investigación, son las ventajas de implementar en las compañías este nuevo tipo de marketing, entender a mayor profundidad el comportamiento de los consumidores y usar esto para generar mayor satis...

  9. El cine como herramienta docente en bioética y tanatología

    OpenAIRE

    Ogando Díaz, Beatriz

    2010-01-01

    El objetivo de esta tesis es desarrollar una metodología docente en bioética del final de la vida a través de la utilización del cine como herramienta pedagógica para los estudios de pregrado, posgrado y especialización en Medicina.

  10. Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisela Montenegro

    2010-01-01

    Full Text Available La herramienta wiki se está consolidando como una herramienta de trabajo colaborativo y colectivo que tiene su máxima expresión en el desarrollo de la wikipedia. La herramienta wiki consiste en una página virtual para la escritura colaborativa, en la cual cada una de las personas que participa puede ir añadiendo y cambiando los contenidos de la página. Esta herramienta permite recoger el proceso de construcción del texto, visualizando las formas de trabajo de los estudiantes, guardando un historial de las diferentes versiones y las aportaciones realizadas por cada participante. El uso de esta herramienta pone de manifiesto que la interacción e interdependencia en la creación colectiva necesita de diferentes elementos de soporte a fin de que la deseada interacción se produzca. Entre los aspectos a incidir resaltan la necesidad de reconocer y dar valor al trabajo del otro, al mismo tiempo que se desarrolla una concepción compartida de la autoría que ofrece la suficiente seguridad para modificar el trabajo que otra persona ha realizado. Esta herramienta virtual ha sido implementada en varias asignaturas de la Licenciatura de Psicología de la UAB -como por ejemplo "Psicología Social de la Comunicación", "Prácticum interno" o "Prácticas de Psicología Social: Cultura y conocimiento", mediante una plataforma virtual de trabajo hecha con Moodle. Los docentes diseñaron los espacios virtuales a partir de los objetivos del programa de las asignaturas y cada uno de los grupos de trabajo tuvo su propia página para el desarrollo del trabajo a lo largo del semestre. Además, se han implementado espacios presenciales de seguimiento de las tareas de los estudiantes. En este capítulo se describe el proceso seguido, poniendo como ejemplo algunas de estas asignaturas. Se describen las diferentes opciones implementadas, se muestran los hitos conseguidos en el uso de esta herramienta y se reflexiona sobre las implicaciones de su uso para los

  11. El rumor, como herramienta de la comunicación política

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Johnny Vargas D.

    1998-01-01

    Full Text Available La comunicación informal tiene en el rumor una de sus principales herramientas y es un aspecto poco estudiado por los sociólogos y aún por los comunicólogos. En sociedades como la costarricense, el rumor se ha constituido en un vehículo ''informativo'' idóneo para difundir especies de dudosa veracidad y propiciar el origen de situaciones reales, a partir de un hecho ficticio.

  12. CONSIDERACIONES EN LA APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franklin A. de la Fuente Flores

    2009-09-01

    Full Text Available El artículo trata acerca de algunos referentes teóricos conceptuales y epistemológicos de la estadística y consideraciones en la aplicación de la misma como herramienta de trabajo. Se exponen métodos y experiencias que posibilitan un acercamiento a quienes se inician en el estudio de esta materia de estudio y en la investigación científica.

  13. Análisis del sistema organizacional desde una perspectiva compleja como herramienta de recursos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alonso Tejada Zabaleta

    2010-01-01

    Full Text Available Se presenta la propuesta de un Modelo del Sistema Organizacional, como una herramienta analítica que pueda ser utilizada por los encargados de RRHH o Talento Humano en las organizaciones, para definir, caracterizar, analizar y decidir sobre los elementos constitutivos del sistema y las consecuentes interacciones de dichos elementos. Labase filosófica del modelo se sustenta en un intento de aproximacióndesde el llamado "paradigma de la complejidad".

  14. Gastrodiplomacia como herramienta de política exterior. estudio de caso: Perú

    OpenAIRE

    Díaz Acevedo, Martín

    2016-01-01

    El presente trabajo tiene como objetivo analizar la manera mediante la cual Perú ha incor- porado la gastrodiplomacia a su estrategia de diplomacia cultural como componente de su política exterior. Con el fin de cumplir este propósito, se va a defender que desde el 2008 el país Inca ha incorporado la gastrodiplomacia a su estrategia de diplomacia cultural em- pleando dos herramientas. Primero, a través de su Plan de Política Exterior Cultural, en donde se señalan objetivos claros en te...

  15. Cine y literatura como herramientas de trabajo para el estudio de enfermedades contagiosas

    OpenAIRE

    Begoña Carretero, María

    2011-01-01

    Hemos planteado una experiencia en la que se han utilizado el cine, la literatura y el trabajo de laboratorio como soportes que nos ayuden a desarrollar, de una forma más amena y participativa, la adquisición de nuevos aprendizajes relacionados con la transmisión y el contagio de algunas enfermedades infecciosas. Se ha elegido el texto de Saramago “Ensayo sobre la ceguera” y su correspondiente versión cinematográfica “A ciegas” como herramientas de trabajo. Con ello hemos querido desarrollar ...

  16. Cine y literatura como herramientas de trabajo para el estudio de enfermedades contagiosas

    OpenAIRE

    María Begoña Carretero

    2011-01-01

    Hemos planteado una experiencia en la que se han utilizado el cine, la literatura y el trabajo de laboratorio como soportes que nos ayuden a desarrollar, de una forma más amena y participativa, la adquisición de nuevos aprendizajes relacionados con la transmisión y el contagio de algunas enfermedades infecciosas. Se ha elegido el texto de Saramago "Ensayo sobre la ceguera" y su correspondiente versión cinematográfica "A ciegas" como herramientas de trabajo. Con ello hemos querido desarrollar ...

  17. EL BALANCED SCORECARD COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Alveiro Montoya

    2011-01-01

    Full Text Available Este documento hace una reflexión frente al componente que le brinda la herramienta del (BSC Balanced Scorecard, a los procesos de gestión administrativa, en tal sentido que se aporte a las organizaciones de hoy se constituyan en instituciones altamente competitivas. De igual manera, se presenta el aporte presentado por Kaplan y Norton para la evaluación de la gestión organizacional como nueva herramienta para el cumplimiento de los objetivos propuestos en la organización. Del mismo modo, se hace un desarrollo de las cuatro perspectivas del BSC en el cual se busca identificar el aporte que cada una de éstas aporta al cumplimiento misional y competitivo de la organización.

  18. EL CRM COMO HERRAMIENTA PARA EL SERVICIO AL CLIENTE EN LA ORGANIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Boyero Saavedra, Martín Ramiro

    2013-01-01

    Full Text Available El servicio constituye la experiencia fundamental en la que tiene lugar el contacto entre la organización y el cliente. De la forma adecuada como se efectúe esta relación, depende la conservación o perdida de un cliente. Es imperativo por tanto que las organizaciones visualicen el servicio como el elemento esencial en el que radica el sentido mismo de su existencia y pertinencia. El servicio en la organización busca esencialmente satisfacer aquellas necesidades que presenta el cliente, es por ello que puede afirmarse entonces que la ausencia de demanda de servicios no le permite a las organizaciones desarrollar proyectos que giren en torno a ello. Frente al servicio como factor esencial en la organización, diversas herramientas han sido desarrolladas con el fin de que haya un mejoramiento continuo en la satisfacción de las necesidades de los clientes, una de ellas es el CRM (Customer Relationship Management que en este artículo se presenta como una herramienta importante para generar impacto en los servicios que presta la organización.

  19. Centros Históricos: El Patrimonio como herramienta del Desarrollo Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Adrián Vergara Durán

    2009-01-01

    Full Text Available Entender el patrimonio como una herramienta del desarrollo social es fundamental y más aun imprescindible para evitar que el patrimonio sea visto solo como un acto de memoria. Igualmente importante es entender el desarrollo social desde una visión que integre los elementos identitarios y culturales de un grupo social evitando caer erradamente solo en aspectos económicos. La valoración patrimonial no es el fin en sí mismo, sino que a través de ella una sociedad puede lograr reconocer su capacidad creativa y transformadora para promover su propio desarrollo. Es importante en este contexto reconocer que el patrimonio se crea cotidianamente en la apropiación y uso de sus espacios, siendo el centro histórico, como espacio público por excelencia uno de los más importantes en las ciudades.

  20. Twitter como herramienta de atención al cliente. El caso de Mercadona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana MIQUEL-SEGARRA

    2018-01-01

    Full Text Available En la sociedad actual en la que las redes sociales permiten que las organizaciones establezcan diálogos e interactúen con sus públicos, la red de microblogging Twitter se presenta como una opción interesante para las marcas. Si bien numerosos estudios confirman que las empresas no aprovechan el potencial dialógico que ofrecen las redes sociales, la utilización de las mismas como herramienta de servicio de atención al cliente se convierte en una práctica en auge .La agilidad e inmediatez de Twitter facilita la rapidez en el tiempo de respuesta y genera directamente satisfacción y confianza en los usuarios. El objetivo de este estudio se basa en analizar el perfil de Twitter de Mercadona para comprobar en qué medida aprovecha este canal como herramienta de atención al cliente. Para ello, en primer lugar se recurre a la metodología cuantitativa y posteriormente se realiza un análisis de contenido de 936 tuits (publicados entre el 21 y 30 de noviembre de 2016.Los principales resultados ponen de manifiesto que la Atención al Cliente es uno de los principales usos que Mercadona trata de ofrecer a través de su cuenta de Twitter, sin embargo solo resuelve o da solución directa a un 25% de las cuestiones.

  1. Las TICs como herramienta de apoyo al aprendizaje cooperativo y por proyectos

    OpenAIRE

    Garmendia Mujika, Mikel; Garikano Osinaga, Xabier; Perez Manso, Angel

    2012-01-01

    El presente trabajo, muestra las diversas estrategias que podemos utilizar, y las diferentes herramientas que los sistemas de e-learning ofrecen como apoyo, a través de ejemplos implementados a lo largo de los tres últimos años en la docencia de una asignatura concreta: Diseño Asistido por Ordenador, en la titulación de Ingeniería Técnica Industrial en Mecánica, en la Escuela Politécnica de Donostia-San Sebastián, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.

  2. Las TIC como herramientas para el aprendizaje de una segunda lengua

    OpenAIRE

    Quevedo Blánquez, Lorena

    2015-01-01

    En el ámbito educativo, hemos observado cómo las metodologías de enseñanza han cambiado y, paulatinamente, se han introducido las TIC como herramientas que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos. La implementación de las TIC supone una responsabilidad y un reciclaje educativo que atañe, en particular, al profesorado que debe incluirlas en sus programaciones didácticas. Por otra parte, con la incorporación de las TIC, los alumnos serán capaces de adquirir la lengua d...

  3. El Hip-Hop como herramienta socio-educativa durante la adolescencia.

    OpenAIRE

    Merino Cristobal, Laura

    2015-01-01

    Este trabajo revisa la información existente sobre el pensamiento divergente y la creatividad, con el fin de reivindicar su importancia en el desarrollo integral de las personas. Por otro lado la propuesta trata de investigar acerca de los beneficios del uso de la cultura Hip-Hop como herramienta socio-educativa para fomentar la creatividad y el desarrollo de habilidades sociales y conductas pro-sociales, ofreciendo una propuesta de intervención adaptada a adolescentes en riesgo de exclusión ...

  4. La educación ambiental como herramienta para promover el desrrollo sostenible

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Quiva, Dayli

    2010-09-01

    Full Text Available En la actualidad se observa un desequilibrio entre el desarrollo del mundo cada vez más globalizado y el ambiente, problema este que debe ser atendido por las Universidades, asumiendo la responsabilidad de estar comprometidas a través de la docencia, investigación y extensión con el objetivo de diseñar el futuro, tanto de sí mismas, como de la sociedad en la que se encuentran inmersas. El presente trabajo tiene como propósito analizar la Educación Ambiental como herramienta para promover el desarrollo sostenible, fue fundamentado teóricamente con los aportes de Vallaeys (2007, Sauvé (2006, Covas (2004 y UNESCO (2002 y 2004, entre otros. El estudio fue descriptivo, con diseño de campo, no experimental y transeccional, la información se recolectó mediante la aplicación de un instrumento a la población total de docentes que laboran en el área educación ambiental en la Universidad José Gregorio Hernández, para determinar la validez se aplicó la técnica del juicio de expertos y la confiabilidad, a través la prueba piloto, obteniendo un valor Alpha de 0,83 considerado altamente confiable para su aplicación. Los resultados demuestran que la mayoría de los encuestados están totalmente de acuerdo en considerar a la educación ambiental como herramienta para promover el desarrollo sostenible en el municipio Maracaibo, mediante un conjunto de elementos a considerar, como la situación ambiental de las comunidades, los convenios de cooperación con organismos de la comunidad y las políticas institucionales para la intervención social de las mismas.

  5. Características de los folletos publicitarios como herramienta promocional: hipermercados vs. tiendas de descuento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Gázquez-Abad

    2010-12-01

    Full Text Available Los folletos publicitarios se han convertido en una de las actividades promocionales a las que mayor presupuesto destinan las empresas minoristas de distribución. Sin embargo, esta importancia económicas no se ha visto reflejada en la literatura de marketing. Se hace necesario, por tanto, un mayor número de trabajos que analicen las características de los folletos publicitarios como herramienta promocional. En este trabajo se presenta un marco de investigación que trata de analizar, tanto desde una perspectiva cualitativa como cuantitativa, las características particulares que poseen los folletos publicitarios utilizados por los formatos de distribución minorista que mayor uso hacen de esta herramienta promocional (hipermercados y tiendas de descuento. El análisis comparativo desarrollado en este trabajo sobre una base de 253 folletos publicitarios correspondientes a ambos formatos pone de manifiesto cómo las características de los folletos parecen encontrarse estrechamente relacionadas con el posicionamiento y la estrategia promocional y de precios de cada formato de distribución.

  6. La Estadística Oficial como herramienta de aprendizaje en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilia López Iñesta

    2011-12-01

    Full Text Available El presente trabajo muestra la importancia de la Estadística Oficial en la docencia de la Estadística. La Estadística Oficial puede usarse como una herramienta de gran utilidad en el contexto docente, ya que ofrece un elemento motivador para el aprendizaje tanto a nivel universitario como en la enseñanza secundaria. A modo de ejemplo, se detalla una experiencia docente llevada a cabo durante el curso académico 2009/2010 en la que se hace un uso didáctico de la información de tres organismos oficiales: el Instituto Nacional de Estadística, el Instituto Valenciano de Estadística y la Oficina de Estadística del Ayuntamiento de Valencia.

  7. Cine y literatura como herramientas de trabajo para el estudio de enfermedades contagiosas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Begoña Carretero

    2011-01-01

    Full Text Available Hemos planteado una experiencia en la que se han utilizado el cine, la literatura y el trabajo de laboratorio como soportes que nos ayuden a desarrollar, de una forma más amena y participativa, la adquisición de nuevos aprendizajes relacionados con la transmisión y el contagio de algunas enfermedades infecciosas. Se ha elegido el texto de Saramago "Ensayo sobre la ceguera" y su correspondiente versión cinematográfica "A ciegas" como herramientas de trabajo. Con ello hemos querido desarrollar la capacidad lectora de nuestro alumnado, a la vez que fomentamos la adquisición de nuevos conocimientos científicos que ayuden a mejorar su alfabetización científica, intentando conectar ciencia y vida cotidiana.

  8. Las redes sociales como herramientas de Relaciones Públicas de las instituciones europeas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Xosé Baamonde Silva

    2011-10-01

    Full Text Available La Internet es el ágora digital donde todos pueden participar. Las instituciones europeas pueden utilizar las redes sociales como herramientas de diálogo con los ciudadanos para lograr su implicación y compromiso con el proceso de construcción europea. Esta investigación se centra en el análisis de los espacios en la Internet de las principales entidades de la UE para comprobar si están utilizando las nuevas potencialidades tecnológicas para contactarse directamente con la ciudadanía o todavía mantienen una especial atención hacia los medios de comunicación como intermediarios para hacer llegar sus mensajes a la opinión pública.

  9. LEGO Mindstorms NXT: Juego como Herramienta de Aprendizaje de Programación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leidy Diana Jiménez-Pinzón

    2014-06-01

    Full Text Available LEGO Mindstorms es un juego que se usa como herramienta para el aprendizaje de distintas áreas de conocimiento. Una persona puede aprender acerca de programación mediante distintos lenguajes y aplicaciones para compilar el código de la solución planteada y resolver una situación particular. Sin embargo, la enseñanza de programación es sólo un fundamento teórico y poco práctico. Por estas razones, se pretende enseñar a programar mediante un lenguaje sencillo y una plataforma que permita visualizar el código gráficamente y validarlo específicamente con las instrucciones programadas sobre un robot.

  10. Los podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Ramos García

    2011-01-01

    a los intereses personales de cada alumno. Por lo tanto, a la vez que se introduce el uso de las nuevas tecnologías en el aula se logra mejorar la comprensión oral del alumnado de Maestro Lengua Extranjera, a través de la exposición frecuente a materiales originales. Los objetivos principales son: mejorar la comprensión oral de los alumnos, aumentar su motivación y fomentar el trabajo autónomo. En clase se utilizan podcasts como único material de audio, se les enseña a los alumnos a localizarlos y descargarlos; luego se les pide que elaboren su propio podcast en grupo, uniendo así la tarea colaborativa con el desarrollo de habilidades tecnológicas. Para la evaluación de la experiencia se emplea un cuestionario elaborado ad hoc denominado "Cuestionario de valoración de la utilidad de los podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje" (Ramos y Caurcel, 2009. Se trata de un cuestionario compuesto por 36 ítems, que utiliza una escala Likert de 1 a 5 en función del grado de desacuerdo y acuerdo y la respuesta abierta, limitada o breve. Este instrumento está validado a través de juicio de expertos y su consistencia interna es adecuada (alfa de Cronbach = .75. Los alumnos, a través del cuestionario realizado, afirman estar satisfechos con la experiencia, reconocen la potenciación de sus habilidades comunicativas y lingüísticas y especialmente su comprensión oral y consideran que los podcasts constituyen una herramienta de enseñanzaaprendizaje adecuada.

  11. ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO EN UNA UNIVERSIDAD CUBANA COMO HERRAMIENTA PARA LA INTELIGENCIA EMPRESARIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Darlenis Herrera-Vallejera

    2016-01-01

    Full Text Available La Bibliometría es una herramienta para realizar estudios de tendencias, estos últimos son considerados uno de los servicios de la Inteligencia Empresarial. En la actualidad la Bibliometría constituye un área instrumental válida para la evaluación de la actividad científica; usada para determinar el comportamiento del desempeño científico individual e institucional de la comunidad científica y académica, liderazgo científico y áreas emergentes del conocimiento, aspectos que se consideran por los programas internacionales para financiar proyectos de investigación e innovación; así como por las políticas institucionales para otorgar mejores plazas y validar doctorados. La dimensión evaluativa de la Bibliometría se enmarca en tres variables: producción científica, colaboración científica e impacto científico. En este orden de ideas, la presente investigación se basó en la Bibliometría, como herramienta de la inteligencia empresarial, a través de un estudio de caso aplicado a una Universidad cubana. Se aplicó la metodología bibliométrica para la evaluación de la actividad científica, desarrollada por el Instituto de Información Científica y Tecnológica de Cuba. Se compiló la producción científica de la universidad en la base de datos bibliográfica SCOPUS durante el período 2005-2012 y se empleó el Bibexcel y Ucinet 6.1 para el procesamiento matricial y la visualización de los datos. Como resultado, se obtuvo que los profesores más productivos son los doctores en ciencias, predominando el género masculino. Se concluye que la aplicación de la Bibliometría como método para realizar análisis de tendencias fue de gran utilidad para la toma de decisiones, por la dirección de ciencia y tecnología de la Universidad cubana.

  12. Integración de tabletas digitales como herramienta mediadora en procesos de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Sahagún Jiménez

    2016-10-01

    Full Text Available En este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la manera en que las tabletas digitales se implementan como herramienta mediadora en educación básica para favorecer la construcción de aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades de trabajo colaborativo. La investigación fue diseñada metodológicamente como un estudio intrínseco de casos centrado en el trabajo de alumnos de cuarto grado de primaria del Centro Educativo Monarca, escuela particular situada en Zamora, Michoacán. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos la observación directa, el análisis de documentos y de aplicaciones en tabletas digitales, lo que permitió una reflexión sobre el proceso de construcción del conocimiento y sus desafíos y la intervención del maestro como gestor del ambiente de aprendizaje.   Los resultados muestran que el uso de tabletas, a través de sus aplicaciones, impulsa un acercamiento real al conocimiento y a la posibilidad de crear y compartir saberes, lo que amplía rutas de acceso a la información y permite la organización del conocimiento y la comunicación de lo que se aprende. El documento apunta a posibles líneas de acción, como explorar con mayor profundidad los contenidos digitales elaborados por los alumnos en relación con el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo.  

  13. Uso del portafolio digital como herramienta cognitiva. Modelo para una evidencia significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Villota Hurtado

    2018-03-01

    Full Text Available El concepto portafolio es reciente. Se introduce en el proceso educativo en 1975 para proponer que el docente efectúe investigación sistemática sobre su propio accionar. En aquel momento el marco de investigación estableció 4 momentos: observar, resolver, analizar y proponer. En 1985 se observa un docente reflexivo, dinamizador de su experiencia teórico-práctica quien retroalimenta su acción. El portafolio por tanto se convierte en metodología auto-reflexiva que recoge productos y experiencias para analizar, valorar, revisar, auto-evaluar y co-evaluar el proceso educativo. Al ingresar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC el portafolio se transforma en una herramienta digital que adquiere interactividad. La gestión de aprendizaje se fortalece en amplitud, adaptabilidad, flexibilidad y susceptibilidad. Con esta perspectiva actual el portafolio requiere de organización, estructura de información, rúbricas que sistematicen la evaluación ante el proceso formativo, con base en una praxis meta cognitiva. Este documento busca analizar el portafolio digital como herramienta de conocimiento para el proceso educativo, entendido desde el enfoque apoyo estratégico con el que se almacenan experiencias académicas individuales durante el desarrollo del curso. El uso del portafolio -cuyo fin sea ampliar y fortalecer la oferta académica flexible- necesita de un método para la producción y procesos, incluida la evaluación.

  14. PESO DE HOJAS COMO HERRAMIENTA PARA ESTIMAR EL ÁREA FOLIAR EN SOYA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Rafael Garcés Fiallos

    2011-07-01

    Full Text Available Cuantificaciones del área foliar en plantas son importantes en estudios de daños ocasionados por enfermedades, por lo tanto su determinación requiere el uso de equipamientos que no siempre se encuentran disponibles para todos. La utilización de determinaciones indirectas, como el peso de materia fresca o seca podría ayudar en este proceso. En este trabajo, se evaluó la relación entre el peso de hojas y área foliar, a partir de plantas recolectadas en el estadío R7.1, en 64 parcelas de campo con el cultivar de soja Nidera 5909 RG. El peso fresco fue medido luego de la colecta, el peso seco después de 48 horas de incubación a 65° C y el área foliar a través de un integralizador digital Licor. Fueron obtenidas ecuaciones significativas (p < 0.0001 e R2 de 0.74 a 0.97 para cada estrato y para la planta entera. Para la media de la planta, la relación de área foliar fue de y = 45.53 x + 19.03 para peso fresco e y = 176.17 x – 75.30 para peso seco. Esta herramienta se presenta potencialmente viable para estimar el área foliar de la planta. La utilización del peso seco es mas trabajosa, más no requiere pesaje de las hojas inmediatamente después de su colecta. La utilización futura de esta herramienta requiere estudios adicionales con otros cultivares a fin de verificarse si el comportamiento es similar.

  15. Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior

    OpenAIRE

    Emmanuel Abúndez Nájera; Fredy Fernández Santos; Leonardo Enrique Meza De la Hoz; Mirella Cristina Alamo Bernal

    2015-01-01

    El siguiente artículo describe los resultados obtenidos sobre el uso de Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del nivel medio superior, aplicado a estudiantes del segundo semestre de México y Colombia. Se utilizó el paradigma mixto, con el estudio de cuatro casos de profesores que utilizaron dicha herramienta social en sus respectivos contextos educativos. Para recolectar la información se utilizó un cuestionario y una encuesta, una rúbrica de ...

  16. Modelado 3D como herramienta educacional para el desarrollo de competencias de los nuevos grados de Bellas Artes

    OpenAIRE

    TORRE CANTERO, JORGE LUIS DE LA; SAORÍN PÉREZ, JOSÉ LUIS; CARBONELL CARRERA, CARLOS; Castillo Cossío, María Dolores del; Contero González, Manuel Roberto

    2012-01-01

    [es] En este artículo se describe un estudio piloto consistente en la realización de un taller de modelado 3D como herramienta de innovación educativa para el desarrollo de competencias contempladas en los nuevos grados de Bellas Artes. Entre ellas, el Espacio Europeo de Educación Superior, propone la competencia de elegir el sistema de representación adecuado, la utilización de herramientas tecnológicas avanzadas y el desarrollo de la capacidad de visión espacial. El estudio ha sido real...

  17. LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Ossa Cornejo

    2016-01-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como objetivo analizar el concepto de Metacognición Institucional (MI, definido como proceso reflexivo y participativo de la comunidad educativa para enfrentar conflictos, y su uso como herramienta de gestión de la convivencia en instituciones escolares. Se realiza un análisis documental sobre las políticas de convivencia escolar predominantes en Chile, las propuestas existentes en manejo de la convivencia en el país, y acerca de la metacognición como proceso de aprendizaje organizacional. Además, se plantea que la MI es una herramienta que incidiría en el manejo de la convivencia, la reflexión y el diálogo frente al conflicto, encauzando una toma de decisión participativa. De igual forma, se analizan las características de la MI como parte del ciclo de mejoramiento continuo de las actuales propuestas de gestión escolar. De esta forma, se concluye que, a pesar de presentar beneficios relacionados con el aprendizaje en colaboración, la diversidad y la participación, hay desafíos que obstaculizarían su aplicación para mejorar la convivencia, tanto interna, por ser una herramienta novedosa y desconocida, como externa, relacionada con las características de las instituciones escolares.

  18. LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

    OpenAIRE

    Carlos Ossa Cornejo; Ignacio Figueroa Céspedes; Felipe Rodríguez Rojas

    2016-01-01

    El presente ensayo tiene como objetivo analizar el concepto de Metacognición Institucional (MI), definido como proceso reflexivo y participativo de la comunidad educativa para enfrentar conflictos, y su uso como herramienta de gestión de la convivencia en instituciones escolares. Se realiza un análisis documental sobre las políticas de convivencia escolar predominantes en Chile, las propuestas existentes en manejo de la convivencia en el país, y acerca de la metacognición como proceso de apre...

  19. Virtual reality as a comprehensive learning tool; Realidad virtual como una herramienta de aprendizaje integral

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Perez Ramirez, Miguel [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Ontiveros Hernandez, Norma Josefina [Instituto Tecnologico de Zacatepec, Zacatepec, Morelos (Mexico)

    2011-07-01

    This article presents some of the experiences with developing systems based on non-immersive virtual reality (VR). It discusses the factors that make VR a tool for creating content and learning contexts so that instruction is more efficient. VR systems enable risk-free training even when activities involve high risks, such as procedures for maintenance of medium voltage power lines. In addition, these systems have been designed to record student progress, among other things. [Spanish] Se presentan aqui algunas experiencias en el desarrollo de sistemas basados en realidad virtual (RV) no inmersiva. Se discute acerca de los factores que hacen de la RV una herramienta para crear contenido y con textos de aprendizaje, de tal modo que la instruccion pueda ser mas eficiente. Los sistemas de RV permiten el entrenamiento sin riesgos, aun cuando las actividades involucradas sean de alto riesgo, como es el caso de los procedimientos de mantenimiento a lineas energizadas de media tension. Por otro lado, estos sistemas tambien han sido habilitados para registrar el progreso de los estudiantes, entre otras cosas.

  20. Ejemplos de varias aplicaciones de los blogs en la clase de ELE: el blog como herramienta motivadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Gibert Escofet

    2008-01-01

    Full Text Available Explicar tres tipos de ejemplos de blog con tres finalidades distintas:• El blog como tarea final de un curso de español para inmigrantes.• El blog como motivación a la lectura y la escritura en un curso de español para inmigrantes de diferentes niveles.• El blog como herramienta de comunicación e información en un curso de estudiantes universitarios de música chinos que estudian español en Tarragona.

  1. El diálogo como herramienta para el desarrollo del autoconcepto, la autoestima y la asertividad.

    OpenAIRE

    Reyes Ortiz, Eduardo

    2016-01-01

    Este proyecto ha tenido como fin el de otorgar una serie de herramientas, aptitudes, actitudes, así como diversos conocimientos, a los distintos voluntarios de la asociación GEA. Asociación en la que se desarrollara a principios del próximo cuatrimestre el proyecto A pie de calle, razón por la cual se han realizado estos talleres, teniendo como fin la preparación del voluntariado para su futura puesta en acción En es...

  2. La inteligencia emocional a través de la literatura como herramienta didáctica. Contando emociones

    OpenAIRE

    López-Hortelano, Beatriz

    2017-01-01

    La siguiente propuesta de Trabajo Final de Grado describe un proyecto de trabajo acerca del trato de las emociones en el aula de Educación Primaria, utilizando el cuento como herramienta didáctica. Nuestro objetivo es subrayar la importancia de la dimensión afectiva en la educación actual, para ofrecer una propuesta de educación integral, que no esté basada exclusivamente en la dimensión cognitiva como tradicionalmente ha sido. El auge de las teorías sobre inteligencia emocional, así como su ...

  3. Ejemplos de varias aplicaciones de los blogs en la clase de ELE: el blog como herramienta motivadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Gibert Escofet

    2012-08-01

    Full Text Available Explicar tres tipos de ejemplos de blog con tres finalidades distintas: • El blog como tarea final de un curso de español para inmigrantes. • El blog como motivación a la lectura y la escritura en un curso deespañol para inmigrantes de diferentes niveles. • El blog como herramienta de comunicación e información en un curso deestudiantes universitarios de música chinos que estudian español enTarragona.

  4. RFID - EPC Código electrónico de producto como herramienta de control de merma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yohany Andrés Jiménez Flórez

    2013-07-01

    Full Text Available La tecnología de identificación por radiofrecuencia o RFID, trabajando bajo el estándar de identificación global EPC (por sus siglas en inglés “Electrónic Product Code” ha revolucionado las cadenas de suministro a nivel global por su capacidad de incrementar la trazabilidad, visibilidad y eficiencia operativa, sin embargo, no ha sido abordado el impacto que puede tener como herramienta de seguridad para las compañías. Este trabajo presenta los hallazgos encontrados mediante el empleo de EPC como herramienta de seguridad y control al robo, comprobado por medio de una prueba piloto desarrollada durante un período de cuatro meses en un punto de venta en Colombia.

  5. El análisis espacial como herramienta para evaluar alarmas por cáncer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santamaría Ulloa, Carolina

    2003-07-01

    Full Text Available Un conglomerado de cáncer es la ocurrencia de un número de casos significativamente mayor a lo esperado, en un área geográfica, durante determinado período, o ambos. La evaluación de alarmas por conglomerados de cáncer, conocidas como alarmas por cáncer, es un tópico de actualidad en el campo de la salud pública en Costa Rica, en especial porque las autoridades de salud carecen de un protocolo que establezca las metodologías apropiadas para atender reportes de esta índole. La presente investigación tuvo el objetivo de responder a esta necesidad, probando una novedosa metodología de análisis espacial, conocida como técnica de exploración espacio temporal, que permite la detección de conglomerados, y su ubicación geográfica, por lo que pueden representarse en mapas. Con ese fin se realizó un análisis utilizando los casos incidentes de cáncer para diferentes localizaciones, ocurridos en Costa Rica entre 1990 y 1997. Los resultados obtenidos pusieron en evidencia la utilidad de la técnica de exploración espacio temporal, que se puede utilizar tanto en la evaluación de alarmas, como en el establecimiento de un sistema de vigilancia, acciones que pueden constituir la clave para la ejecución de investigaciones y políticas más claras, sin que se incurra en gastos que excedan las posibilidades reales del gobierno. La metodología propuesta es una herramienta que puede ser de gran ayuda para la toma de decisiones. Se recomienda actualizar la base de datos del Registro Nacional de Tumores con el fin de que se pueda utilizar más eficientemente esta técnica.

  6. El análisis espacial como herramienta para evaluar alarmas por cáncer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Santamaría Ulloa

    2003-01-01

    Full Text Available Un conglomerado de cáncer es la ocurrencia de un número de casos significativamente mayor a lo esperado, en un área geográfica, durante determinado período, o ambos. La evaluación de alarmas por conglomerados de cáncer, conocidas como alarmas por cáncer, es un tópico de actualidad en el campo de la salud pública en Costa Rica, en especial porque las autoridades de salud carecen de un protocolo que establezca las metodologías apropiadas para atender reportes de esta índole. La presente investigación tuvo el objetivo de responder a esta necesidad, probando una novedosa metodología de análisis espacial, conocida como técnica de exploración espacio temporal, que permite la detección de conglomerados, y su ubicación geográfica, por lo que pueden representarse en mapas. Con ese fin se realizó un análisis utilizando los casos incidentes de cáncer para diferentes localizaciones, ocurridos en Costa Rica entre 1990 y 1997. Los resultados obtenidos pusieron en evidencia la utilidad de la técnica de exploración espacio temporal, que se puede utilizar tanto en la evaluación de alarmas, como en el establecimiento de un sistema de vigilancia, acciones que pueden constituir la clave para la ejecución de investigaciones y políticas más claras, sin que se incurra en gastos que excedan las posibilidades reales del gobierno. La metodología propuesta es una herramienta que puede ser de gran ayuda para la toma de decisiones. Se recomienda actualizar la base de datos del Registro Nacional de Tumores con el fin de que se pueda utilizar más eficientemente esta técnica.

  7. Escala de Alvarado como herramienta diagnóstica para apendicitis aguda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Pimienta Concepción

    2017-06-01

    Full Text Available Introducción: La apendicitis aguda es la enfermedad intrabdominal más frecuente tratada de urgencia. Resulta de interés la utilización de la Escala de Alvarado en el diagnóstico de esta patología por su contribución a la disminución de apendicectomías negativas. Objetivo: Determinar la validez de la Escala de Alvarado como herramienta diagnóstica para apendicitis aguda en pacientes atendidos en el Servicio de Cirugía General del Hospital IESS Ambato. Métodos: Se realizó una investigación observacional, descriptiva y transversal en pacientes hospitalizados con cuadro de dolor abdominal y sospecha de apendicitis aguda, valorados en el Servicio de Cirugía General en el Hospital General IESS Ambato en el período junio 2015 a noviembre del año 2015. Resultados: De acuerdo al resultado histopatológico predominó la apendicitis aguda supurada con (n=83, 54.9%; seguida de apendicitis aguda gangrenosa (n=35, 23.2%; apendicitis aguda precoz (n=15, 9.9%; mientras que el resultado normal y apendicitis aguda gangrenosa perforada se encontraron con los mismos valores (n=9, 5.9%. Conclusiones: Existió un puntaje elevado de la Escala de Alvarado para el diagnóstico de apendicitis aguda según la severidad de los hallazgos descritos en el resultado histopatológico posterior a la apendicectomía. El resultado histopatológico de mayor frecuencia fue la apendicitis aguda supurada, con un riesgo medio en la Escala de Alvarado, la cual es más sensible en periodos de gravedad.

  8. El retrato de fase como una herramienta de análisis del comportamiento motor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Angulo-Barroso

    2016-04-01

    Full Text Available Existe un gran número de investigaciones centradas en la adquisición y perfeccionamiento de habilidades motrices. Estas investigaciones intentan explicar cuál es la fuente y los procesos de cambio de los comportamientos motores que permiten al individuo adquirir o perfeccionar una habilidad. La ventaja de la Teoría de los Sistemas Dinámicos (TSD como marco de referencia es la inclusión de un análisis contextual en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este artículo es dar a conocer una metodología llamada retrato de fase, la cual facilita el estudio del comportamiento motor basándose en los principios de la TSD. Datos biomecánicos tratados con una técnica de reducción adecuada constituyen una buena herramienta para describir y entender los cambios que suceden en el comportamiento motor. Los retratos de fase, mediante un gráfico (posición angular, velocidad angular, son capaces de capturar el complejo juego de fuerzas que influyen en el comportamiento motor. En este artículo, las formas de las trayectorias de los gráficos nos indicaron: (1 cómo el organismo se comporta durante la realización de las habilidades motoras analizadas mostrando sus patrones generales; (2 las singularidades poblacionales (con deficiencias y sin deficiencias o individuales; (3 los comportamientos adquiridos en el proceso de aprendizaje (novato y experto; y (4 los cambios producidos por manipulación del entorno. No obstante, los retratos de fase aunque muy útiles para resumir el comportamiento motor, no son representaciones completas del mismo y deberíamos completarlos con otras técnicas de análisis.

  9. La web como herramienta de mediación en los estudios superiores: análisis de una experiencia.

    OpenAIRE

    Dolz Cabo, Maria Isabel

    2003-01-01

    Las nuevas tecnologías en enseñanza superior son un recurso potencial, un conjunto de herramientas, que se va introduciendo dentro del sistema educativo de un modo progresivo, ofreciendo tanto al docente como al discente vías alternativas abiertas a su interacción y formación. La Web como recurso educativo presenta múltiples ventajas y también nuevos retos, su estructura hipertextual posibilita la navegación del usuario por redes repletas de información que amplían su capacidad de acceder a m...

  10. La educación como herramienta para desarrollar decisiones asertivas en los adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mery Luz Valderrama Sanabria

    2012-12-01

    Full Text Available Introducción: En Boyacá, se presenta alto índice de adolescentes embarazadas, un reciente estudio permitió identificar como factores de riesgo: la menarca temprana, falta de utilización de métodos anticonceptivos a pesar de conocerlos, inicio temprano de la actividad sexual e influencia de la pareja. Concluyendo que deben utilizarse estrategias educativas e involucrar a la familia para abordar la sexualidad con los adolescentes. Materiales y Métodos: Artículo de reflexión. Resultados: La familia como fuente de información y no los amigos que siguen conductas erradas, los padres deben participar en los programas de educación sexual parafavorecer comportamientos sexuales libres y responsables. Desde enfermería, apoyar al sistema educativo en la capacitación de docentes como agentes multiplicadores, en salud sexual, con seguimiento en el aula para determinar el impacto del proceso educativo. En la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC se realiza ésta práctica a través de la asignatura “Adolescente” y ha generado gran interés. La visita domiciliaria es otra herramienta, puesto que la falta de educación sexual juega un rol importante en el embarazo adolescente y existe mayor riesgo de tener un segundo embarazo. La prevención con enfoque de riesgo, adoptando factores de riesgo y el fortalecimiento de los protectores; ha resultado útil en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, desde la práctica con estudiantes de enfermería, por medio de la transmisión de conocimientos, valores y actitudes en educación sexual acompañada de la lúdica y transversalizada a las asignaturas (inglés, química, matemáticas. Discusión y Conclusiones: La sexualidad debe asumirse como un derecho, de manera informada, responsable y en condiciones de autonomía y equidad, para que los jóvenes puedan expresarla en pareja con seguridad, confianza, respeto y afecto. Los

  11. Wiki como herramienta de aprendizaje en grupo y evaluación al alumno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Jesús Miró Obradors

    2013-11-01

    Full Text Available “Estimular el aprendizaje autónomo, incentivar el estudio individual y colectivo y reducir las formas pasivas de enseñanza" es uno de los objetivos de los nuevos planes de estudios. Siendo una Wiki aquél espacio de trabajo en línea que posibilita la creación colectiva de documentos utilizando un navegador web, consideramos ésta, una buena herramienta para el desarrollo del trabajo en grupo de los alumnos, así como para realizar una evaluación continuada de los mismos. Metodología: 1 Establecer grupos de estudiantes, 2 Crear wikis en las asignaturas abiertas en Moodle del Campus Virtual UCM (CV, 2 Introducción por el profesor de las actividades, 3 Abrir un foro, 4 Envío de las tareas (CV, 5 Calificación. Resultados y conclusiones: Alumnos de asignaturas en el Área de Bioquímica y Biología Molecular y Celular del Grado en Farmacia (UCM, han trabajado en wikis: a Una tabla, en la cual cada grupo de estudiantes introduce dos palabras clave (sin repetir de cada tema impartido y a su vez, redacta el enunciado de dos preguntas relativas a palabras clave que han incluido previamente otro grupo de alumnos. La lista resultante y revisada de unas 75 cuestiones, se utilizó para elaborar exámenes, realizados en clase tras la finalización de cada bloque de contenidos. b Cuestiones relativas a seminarios y películas de cine proyectadas previamente. El módulo Wiki de Moodle ha permitido a cada estudiante trabajar en páginas web on line con sus compañeros, habiendo podido añadir, expandir o modificar su contenido en ellas. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse. Esto ha permitido, además de calificar el trabajo de grupo, hacer un seguimiento del trabajo individual de cada estudiante, para su mejor evaluación. PIMCD 2013 nº 3 (UCM.

  12. LA VIDEOCONFERENCIA DE ESCRITORIO COMO UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO Y COLABORACIÓN A DISTANCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Aurora Vidal Martínez

    2014-01-01

    Full Text Available Este ensayo propone una herramienta de interacción entre docentes y estudiantes de la Coordinación de Programas Académicos (CPA del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (CIAD, A.C., situados en diferentes lugares geográficos de México, para compartir ideas, conocimiento, resolver problemas y planear estrategias de investigación. El proyecto se dividió en dos etapas. En la primera etapa se entrevistó a la coordinadora de la CPA, para conocer las necesidades específicas de interacción entre docentes y estudiantes, con el propósito de establecer las características mínimas que debería incluir la herramienta propuesta. Para el análisis de las diferentes alternativas se consideraron varios aspectos: la experiencia de los autores en el uso de equipos de videoconferencia de salón, consultas a proveedores, opiniones de colegas expertos en el área de videoconferencia de otras instituciones educativas y en bibliografía relacionada con el tema. Los involucrados coincidieron que la videoconferencia de escritorio es la herramienta que más se ajusta a los requerimientos expuestos, por considerarla: económica, ubicua y de uso simplificado para la transmisión-recepción de video, voz y datos. En la segunda etapa, después de utilizar la herramienta por un semestre, se realizaron entrevistas y encuestas a los usuarios, con el fin de evaluar el grado de satisfacción, comportamiento de docentes y estudiantes y la calidad de los materiales utilizados durante las sesiones de videoconferencia de escritorio. Los resultados obtenidos en la evaluación permiten concluir que la videoconferencia de escritorio fue la herramienta con la cual se logró alcanzar el objetivo planteado.

  13. IMPACTO DE LOS JUEGOS GERENCIALES EN LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JAIME ANTONIO PLATA BOGOYA

    2009-01-01

    sobre juegos gerenciales, tanto a nivel internacional como nacional, así como un trabajo de campo en cinco universidades bogotanas donde se obtuvo información acerca de la percepción de los estudiantes de pregrado sobre la aplicación y aporte de los juegos gerenciales a su proceso de formación. La investigación arrojó resultados interesantes, por un lado la percepción positiva de los estudiantes sobre el atractivo de los juegos gerenciales como herramienta de aprendizaje dados los beneficios que presenta, y por el otro, el poco interés que se le presta a ésta herramienta pedagógica por parte de las universidades. Esto se refleja en una baja inversión de recursos físicos, humanos y económicos para desarrollo y aplicación de estos juegos; evidenciando desventajas competitivas frente a estudiantes de ciencias administrativas en otras partes del mundo.

  14. Utilización de los recursos TIC como herramienta activa integradora en las aulas del medio rural

    OpenAIRE

    Robledo Rodríguez, Eduardo

    2014-01-01

    La importancia que han adquirido las TIC en la sociedad actual y, sobre todo en el ámbito educativo, ha sufrido un importante desarrollo en las dos últimas décadas. Esta evolución de las herramientas tecnológicas y su uso hace que, cada vez más, los docentes incluyan estos medios en sus planificaciones individuales. En este trabajo se estudian como influyen las Tecnologías de la Información y la Comunicación al ser usadas en las aulas del ámbito rural, conducentes a la obtención de unos...

  15. El vídeo como herramienta de análisis y representación de la arquitectura

    OpenAIRE

    Bris Marino, Pablo

    2007-01-01

    Resulta sorprendente la escasa utilización que tiene el video como herramienta de representación arquitectónica. No nos referimos al video divulgativo que se emite en programas culturales, donde los edificios son mostrados con un ritmo lento e imparcial por una cámara que pretende sustituir al posible visitante; sino al video realizado por el propio autor del proyecto. En este caso, el video debería tener un grado de intención y subjetividad similar al del proyecto que muestra. Su contenido n...

  16. Experiencia piloto de uso de redes sociales como herramientas de blended learning en asignaturas de medios audiovisuales

    OpenAIRE

    Ortiz, Maria J.; Moya, José A.; Vilaplana Aparicio, María J.; Mira Pastor, Enric; García Escrivá, Vicente

    2016-01-01

    El objetivo principal de esta investigación es explorar las posibilidades de las redes sociales como herramientas de blended learning en las asignaturas “Técnicas de Comunicación Audiovisual”, “Narrativa Audiovisual Aplicada a la Publicidad” y “Producción y Realización en Medios Audiovisuales” que se imparten en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante. Por las posibilidades que ofrecen a nuestras asignaturas, hemos seleccionado Facebook, YouTube y Flickr. Fl...

  17. Uso de wikis como herramienta de trabajo colaborativo en un proceso de formación inicial docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilich Silva-Peña

    2013-01-01

    Full Text Available A través del presente artículo queremos compartir el desarrollo de una experiencia de utilización de wikis como estrategia de trabajo colaborativo en un curso de formación inicial docente. La experiencia se enmarcó en el contexto de un proyecto de Investigación+Desarrollo donde se exploraron mejoras tecnológicas a incorporar en la formación docente. Se utilizó el software Moodle ®, con características Open source. Para sistematizar los resultados desde la mirada de los/as estudiantes se aplicaron cuestionarios con respuestas abiertas, que fueron codificadas utilizando una metodología cualitativa. Los resultados muestran una alta valoración de los wikis como herramienta de aprendizaje, especialmente por el apoyo que otorga al trabajo pedagógico no presencial y asincrónico.

  18. El “diagnóstico” como herramienta para el desarrollo organizacional

    OpenAIRE

    Huertas-Valencia, Maud Eleonora

    2016-01-01

    El siguiente documento quiere ofrecer una herramienta de trabajo, sobre el diagnóstico en las organizaciones, tema que se desarrolla en el curso de Política Gerencial. El diagnóstico de una organización es de vital importancia pues permite al profesional en Administración de Empresas conocer las organizaciones interna y externamente, con el fin de establecer procesos de mejoramiento continuo para hacer frente a los cambios que propone el mundo moderno.Asimismo, se resalta que el diagnóstico e...

  19. La caja de herramientas como opción metodológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tomás Sánchez Amaya

    2010-01-01

    Full Text Available El presente artículo constituye un esbozo sobre la arqueología, en tanto herramienta metodológica, que proporciona recursos para abordar indaga - ciones sobre: temáticas, problematizaciones, discursos y objetos que yacen al margen de los grandes relatos, de las grandes líneas del pensamiento –de las cuales se ha ocupado la historia tradicional–. En perspectiva de poner en funcionamiento tal herramienta, el grupo de investigación Docimófilos ha diseñado una indagación que busca, a través de varias etapas, realizar una “caracterización de las formas de evaluación educativa en la Universidad Santo Tomás –Sede Bogotá, Modalidad Presencial–”. Esta descripción histórica (arqueológica no pretende desentrañar el origen primero y el fin último, el desarrollo evolutivo, la tradición y la autoridad del objeto propuesto (de la evaluación, sus discursos y prácticas, por cuanto determina las condiciones históricas por medio de las cuales se constituyen unos saberes específicos a partir de determinadas prácticas sociales.

  20. El cortometraje como herramienta innovadora para el alumnado con Altas Capacidades en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Fernández del Río

    2017-05-01

    Full Text Available El presente estudio muestra los resultados de una experiencia implementada con alumnado de Altas Capacidades de Educación Primaria utilizando el cortometraje como estrategia innovadora basada en la animación y creación audiovisual, para la mejora de sus potencialidades. Se pretende, por un lado, analizar la progresión de dichos estudiantes y, por otro, ejemplificar dicho análisis utilizando la técnica short-films, dando a conocer sus posibilidades como herramienta didáctico-pedagógica que promueva la mejora de su potencial creativo. De forma específica, se procura crear, manipular y combinar textos e imágenes de forma creativa, favorecer la adquisición de habilidades sociales, utilizar eficazmente procedimientos de búsqueda, recogida y procesamiento de la información, así como valorar los medios de comunicación social como instrumento para aprender a acceder a informaciones y experiencias. Como método de investigación se utiliza el estudio de casos y también la investigación-acción. La muestra seleccionada de carácter intencional está constituida por 12 estudiantes de Altas Capacidades de Educación Primaria. En el análisis cualitativo de los datos se utilizó el software ATLAS.ti. Tras la intervención se constata una mejora relevante en la creatividad del alumnado; así como un incremento en su motivación,  destacando  la adquisición y desarrollo de habilidades como el trabajo colaborativo en donde se aprenden estrategias para resolver problemas. Asimismo, habilidades interpersonales como la comunicación, el liderazgo y la capacidad de decisión.

  1. El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristian López Raventós

    2016-04-01

    Full Text Available La introducción de los videojuegos en la educación ha planteado una serie de posibilidades, pero también problemas y dudas acerca de las verdaderas potencialidades. Este proceso integrado en la digitalización progresiva de las aulas ha puesto sobre la mesa una serie de problematizaciones acerca de cómo y para qué se pueden utilizar videojuegos para enseñar. El objetivo de este texto es hacer una pequeña cartografía sobre el tema, en la cual abordaremos la noción de serious games y algunas de las experiencias educativas que han empleado estas herramientas en contextos educativos. Situamos algunas nociones básicas sobre las posibilidades de enseñar con videojuegos y formulamos críticas y reflexiones acerca del camino a seguir en los próximos años.

  2. El Empoderamiento como Herramienta de Desarrollo del Talento Humano en las Organizaciones

    OpenAIRE

    2012-01-01

    Durante muchos años la Gerencia de Recursos Humanos en las organizaciones, fue considerada como un área de soporte, que sencillamente realizaba la selección y contratación de personal, desarrollaba temas de bienestar como las fiestas y regalos de fin de año, lo cual evidenciaba una desconexión de esta área con los objetivos estratégicos y las metas de la Compañía, sencillamente porque no había claridad como desde sus actividades podía aportar al logro de los objetivos y a la productividad de ...

  3. La escritura como herramienta de aprendizaje significativo: un cuasiexperimento en la clase de ciencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra ANDUEZA CORREA

    2016-05-01

    Full Text Available Este artículo presenta nuevas evidencias para sostener la hipótesis de que la escritura es una herramienta efectiva para el aprendizaje significativo de conceptos científicos. Con este propósito se llevó a cabo un cuasiexperimento con grupo experimental, grupo de control, pretest y postest en una escuela pública de Santiago de Chile. Al grupo experimental se le aplicó una secuencia didáctica diseñada para aprender conocimientos disciplinares a partir de un proceso de composición textual; y al grupo de control se le aplicó una secuencia diseñada para aprender los mismos conocimientos disciplinares, pero a partir de estrategias didácticas tradicionales de las ciencias naturales. Mediante la aplicación del pretest y postest, se calculó la media de ganancias obtenidas por cada grupo y se determinó que los estudiantes del grupo experimental aprendieron significativamente más conocimientos disciplinares que el grupo de control. Se concluye que la producción textual es una competencia que no solo debe ser desarrollada en la asignatura de lenguaje, sino que también en ciencias y en otras áreas del currículum.

  4. Análisis del software libre como herramienta de producción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Miguel De la Hoz Correa

    2010-01-01

    Full Text Available En este artículo se muestran datos cuantitativos que permiten tener una idea más clara al momento de la evaluación en la adquisición de software y la implementación de código abierto y software libre. En él se examinan variables como el mercado objetivo, la fiabilidad, el rendimiento, la escalabilidad, seguridad y el costo de adquisición al momento de mirar al código abierto como alternativa viable con respecto al software propietario desde una perspectiva objetiva teniendo como base estudios a fondo a nivel mundial de aquellos factores que influyen en la toma de decisiones en todos los niveles de implementación del software de todo tipo.

  5. Los paraísos fiscales como herramienta de planificación tributaria

    OpenAIRE

    Picón Gonzales, Jorge Luis

    2016-01-01

    Falta palabras claves Los paraísos fiscales son territorios que se caracterizan por tener una baja o nula imposición a determinados vehículos para canalizar inversiones, tener una atractiva legislación comercial y financiera, así como otorgar una confidencialidad a los inversionistas. Sin embargo, legislaciones como la peruana y la española, regulan diversos aspectos de las inversiones realizadas a través de estos territorios o de las operaciones que la empresas locales realizan con reside...

  6. Análisis del uso de las redes sociales como herramienta de marketing por parte de las entidades de crédito

    OpenAIRE

    Muñoz Victoria, Laura

    2016-01-01

    Analizar el uso de redes sociales por parte de las entidades de crédito como herramienta de marketing. - Calificar y cuantificar los distintos tipos de entidades de crédito y su participación en las redes sociales. Facultad de Ciencias de la Empresa Universidad Politécnica de Cartagena

  7. La epidemiología como herramienta de estudio para la prevención de lesiones por accidente de tráfico (Parte 2)

    OpenAIRE

    Luzón Narro, Benito Javier; Seguí Gómez, María; López Valdés, Francisco; Arregui Dalmases, Carlos

    2006-01-01

    Continuació de l'article "La epidemiología como herramienta de estudio para la prevención de lesiones por accidente de tráfico (Parte 1)" http://hdl.handle.net/2117/15731 Clasificación de la gravedad de las lesiones; Investigación de los accidentes "en profundidad". Peer Reviewed

  8. La limitada capacidad del concepto de populismo punitivo como herramienta de interpretación del sistema penal colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando León Tamayo Arboleda

    2016-12-01

    Full Text Available En los intentos por explicar la evolución reciente en la configuración de los sistemas de castigo penal y el reformismo que en esta materia se ha presentado en diversos países del hemisferio occidental, se ha propuesto el concepto de populismo punitivo como herramienta analítica. Sin embargo, su capacidad explicativa parece reducida desde el punto de vista teórico, debido a la dificultad para su determinación y diferenciación de otros conceptos, así como desde el punto de vista práctico, por su insuficiencia para explicar las tendencias recientes en materia de castigo. Por ello, el presente artículo busca problematizar la capacidad analítica que brinda el concepto de populismo punitivo, a partir de un análisis teórico contrastado con las recientes tendencias políticas en Colombia y las reformas penales que mayor impacto han tenido desde la implementación del Código Penal vigente. A partir de lo anterior, se concluye que el concepto de populismo punitivo no representa una novedad frente a otros conceptos previamente utilizados en Colombia, y que su formulación tiene una limitada capacidad para explicar la política criminal en el país.

  9. Introducción al depósito legal como herramienta para el patrimonio documental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jhonny Antonio Pabón Cadavid

    2013-11-01

    Full Text Available El artículo es una introducción a los elementos básicos del depósito legal y la actual legislación sobre el tema en Colombia. El depósito legal se entiende como la obligación que tiene toda persona natural o jurídica que publique documentos de entregar a una institución nacional ejemplares con la finalidad de preservar el patrimonio documental. Se enmarca el depósito legal como una figura jurídica que es parte esencial de las políticas culturales del país. Se presenta la definición básica y un breve bosquejo cronológico de su desarrollo, con especial énfasis en su evolución en Colombia desde 1834. Se señala cómo el depósito legal se ha ido modificando de acuerdo a la evolución en las tecnologías de la información y a la evolución de sus funciones. Se analizan los diferentes elementos normativos que hacen parte del depósito legal, los objetivos de dicha legislación y sus cambios funcionales de acuerdo a diversos factores, así como la situación actual de la legislación de depósito legal en Colombia. Se concluye que en Colombia la legislación de depósito legal se encuentra dispersa, carece de unos objetivos claros, y su actual regulación es de mediados de los años noventa, lo cual requiere una actualización legislativa que dé cuenta de los avances tecnológicos, como en el caso de las publicaciones en internet.

  10. Programación lineal como herramienta para toma de decisiones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Marlene Díaz

    2007-12-01

    Full Text Available Los métodos cuantitativos han demostrado ser apoyo fundamental en la toma de decisiones gerenciales. Este trabajo analiza la evolución histórica que ha tenido la programación lineal a través de sus principales exponentes. Igualmente, presenta la importancia del lenguaje cuantitativo como una forma de aproximarse a la práctica gerencial en las diferentes áreas.

  11. Introducción al depósito legal como herramienta para el patrimonio documental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jhonny Antonio Pabón Cadavid

    2013-11-01

    Full Text Available El artículo es una introducción a los elementos básicos del depósito legal y la actual legislación sobre el tema en Colombia. El depósito legal se entiende como la obligación que tiene toda persona natural o jurídica que publique documentos de entregar a una institución nacional ejemplares con la finalidad de preservar el patrimonio documental. Se enmarca el depósito legal como una figura jurídica que es parte esencial de las políticas culturales del país. Se presenta la definición básica y  un breve bosquejo cronológico de su desarrollo, con especial énfasis en su evolución en Colombia desde 1834. Se señala cómo el depósito legal se ha ido modificando de acuerdo a la evolución en las tecnologías de la información y a la evolución de sus funciones. Se analizan los diferentes elementos normativos que hacen parte del depósito legal, los objetivos de dicha legislación y sus cambios funcionales de acuerdo a diversos factores, así como la situación actual de la legislación de depósito legal en Colombia. Se concluye que en Colombia la legislación de depósito legal se encuentra dispersa, carece de unos objetivos claros, y su actual regulación es de mediados de los años noventa, lo cual requiere una actualización legislativa que dé cuenta de los avances tecnológicos, como en el caso de las publicaciones en internet.

  12. El internet y el comercio electrónico como herramienta clave del marketing actual

    OpenAIRE

    Rodas, Marcelo

    2008-01-01

    La introducción del comercio electrónico en los países en desarrollo, ha provocado cambios dramáticos en las estructuras existentes de negocios, incluso en aquellas que parecían perpetuarse. Nuestro país no es un caso aislado a los demás. Actualmente la sociedad ecuatoriana se encuentra inmersa en una reconfiguración de los diversos ambientes de negocio como resultado de un cambio generalizado en el ámbito global. Uno de los objetivos naturales del comercio electrónico deber...

  13. La planificación familiar como herramienta básica para el desarrollo

    OpenAIRE

    Miguel Gutiérrez

    2013-01-01

    El concepto de la planificación familiar (PF), tradicionalmente, ha estado y está muy relacionado con la salud sexual y reproductiva. En la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo llevada a cabo en El Cairo en 1994, la PF es reconocida como una estrategia de salud, que bien aplicada puede contribuir al desarrollo de las naciones. A través de los últimos años se ha podido constatar que los beneficios no solo están dirigidos a prevenir embarazos no deseados y, con ello, prevenir abo...

  14. El cine como herramienta educativa para abordar la violencia en las aulas

    OpenAIRE

    Lucía Sell Trujillo; Roberto Martínez-Pecino; Felicidad Loscertales

    2014-01-01

    El cine juega un papel importante en problematizar la violencia escolar al reflejar la realidad. Influye en los jóvenes proporcionando modelos de actitudes y conductas. La violencia en contextos educativos cuestiona el rol y validez de distintos actores sociales y refleja una representación colectiva de infancia y adolescencia como periodos de inocencia perdida, que ilustran el fracaso del mundo adulto (profesorado o progenitores) en facilitar el proceso de socialización del joven. El artícul...

  15. El teléfono inteligente (smartphone) como herramienta pedagógica

    OpenAIRE

    Javier Organista-Sandoval; Lewis McAnally Salas; Gilles Lavigne

    2013-01-01

    Se presenta un estudio sobre cobertura y usos educativos del celular con estudiantes y docentes de dos campi de la UABC. Se seleccionó una muestra al azar con 12% de estudiantes y 24% de docentes, a quienes se les aplicaron una encuesta para precisar la posesión de celular, sus características técnicas, los usos educativos realizados y las ventajas y desventajas de su uso en cursos universitarios. La posesión de teléfono celular se acerca a 97% tanto para estudiantes como para docentes. Los p...

  16. LA SOCIAL MEDIA COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE LA EXPERIENCIA TURÍSTICA: UNA APLICACIÓN AL SECTOR HOTELERO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Ortiz García

    2014-03-01

    Full Text Available Hoy en día, el sector turístico es uno de los más competitivos. Por lo tanto, la existencia de herramientas que permitan obtener y mantener sus ventajas competitivas, así como las que ayudan a mejorar el posicionamiento de la empresa turística, parecen haberse convertido en un pilar fundamental dentro del sector. En este sentido, la social media y todas las redes que la componen, se ha convertido en un instrumento indispensable dentro del sector turístico. Con la aparición de la Web 2.0 se abrieron posibilidades y oportunidades a los usuarios, permitiendo una interacción mucho más dinámica con las empresas del turismo online. De igual manera, y dentro del sector, los hoteles han visto la necesidad del uso de las redes sociales en su gestión para obtener beneficios y a la vez satisfacer a los consumidores, que gracias a estas herramientas, pueden expresar sus opiniones en Internet. Este trabajo analiza este tema considerando cómo está implantada el uso de la social media en el sector hotelero y cómo hacen uso de ella una muestra significativa del sector hotelero de la ciudad de Madrid. Entre las principales conclusiones del presente trabajo, cabe destacar el importante camino que aún queda por recorrer en la industria hotelera de la ciudad en su relación con las redes sociales. A pesar de que el uso de la Social Media está establecido en los hoteles analizados, su utilización se ve limitada únicamente a aspectos de promoción de contenidos y a las redes sociales de mayor uso, como Facebook y Twitter. Esto significa que todo el potencial que ofrecen las nuevas tecnologías aún no es suficientemente aprovechado, y sigue siendo habitual en los hoteles de la ciudad de Madrid el uso de planes estratégicos de marketing en los que no se incluye la gestión de la Social Media. Todo ello conlleva la posible obtención de resultados menos beneficiosos para la industria hotelera.

  17. La música como herramienta facilitadora del aprendizaje del inglés como lengua extranjera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen María TOSCANO FUENTES

    2013-07-01

    Full Text Available Numerosas investigaciones aseguran que la inclusión de canciones y/o de elementos sonoro-musicales en la enseñanza de lenguas extranjeras (LE aporta beneficios en el proceso de aprendizaje a niveles lingüísticos, afectivos y sociolingüísticos. El objetivo central de este estudio fue el de mostrar los resultados de un programa sonoro-musical puesto en práctica en la enseñanza de inglés como le con escolares españoles de sexto de primaria. Primeramente, se estudió cuantitativamente si el alumnado con habilidades auditivas avanzadas aprendía una LE de forma más efectiva y si éstos mostraban también un alto nivel de desarrollo de la inteligencia musical. Seguidamente, se puso en marcha la intervención sonoro-musical para comprobar si aquellos estudiantes con un bajo nivel de inteligencia musical podrían mejorar su capacidad auditiva y su competencia comunicativa. Los resultados apuntan que este programa no solo incrementa la comprensión oral, sino la producción oral, la lectora y la motivación del alumnado.

  18. El control interno como herramienta eficiente en las Pymes de la ciudad de Portoviejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jéssica Monserrate Ubillús Macías

    2016-12-01

    Full Text Available El   control interno ha sido institucionalizado dentro las entidades públicas como disposición de las entidades reguladoras, sin embargo esta situación no es la misma dentro del sector privado debido a que no es  obligatorio el control interno en ocasiones no se le da la importancia que requiere y se desestima su utilidad,  es por esta razón que dentro de esta investigación se ha partido de un estudio documental de los antecedentes del control interno como punto inicial, para luego hacer una investigación de campo donde se efectuaron entrevistas y encuestas a empresas del sector privado con la finalidad de conocer  la aplicación que se le da al control interno, y con estos resultados realizar un análisis minucioso para determinar las causas y posibles soluciones de la poca aplicabilidad de estas técnicas en este sector; se puede resaltar el hecho que si bien no es aplicado si es conocido por la mayoría su existencia y por lo tanto se lo lleva a una práctica empírica  que no es técnica.  Palabras clave: Control interno, procedimientos, estructuras organizativas, empresas, resultados.

  19. EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL CONOCIMIENTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Rodrigues Quesado

    2012-06-01

    Full Text Available En el entorno actual, las organizaciones excelentes son aquéllas que son capaces de mantener sus niveles de competitividad a través de la integración de tecnología, procesos y prácticas de recursos humanos. En particular, se considera que el desarrollo de los recursos humanos es un elemento vital para aprovechamiento de las oportunidades de mercado por lo que deberá prestarse una especial atención a las actividades de reclutamiento, selección, asignación y formación de personal. El presente artículo tiene como objetivo proporcionar algunas ideas acerca de la importancia del Cuadro de Mando Integral para su aplicación en la gestión del conocimiento, como instrumento de apoyo en la evaluación de la relación coste-beneficio de distintos programas de formación de recursos humanos, analizando sus características y presentando distintas posibilidades y modelos de integración.

  20. El Marketing Viral como herramienta de comunicación empresarial

    OpenAIRE

    Bartolomé García, Javier

    2015-01-01

    ¿Qué papel juegan los mensajes comerciales masivos en el comportamiento de compra de los consumidores?, ¿Qué factores, elementos y técnicas hacen que una campaña de comunicación sea viral? ¿Por qué cada cierto tiempo, y sin explicación aparente, surge una “bomba” publicitaria? El trabajo se estructura de la siguiente forma. A esta breve introducción le sigue el capítulo I, en el que se describen los objetivos generales y específicos que se pretenden conseguir, así como la metodología emple...

  1. LA PSICOLOGÍA NATURALIZADA COMO HERRAMIENTA NEUROFILOSÓFICA Y NEUROEPISTEMOLÓGICA.

    OpenAIRE

    Paul Ruiz

    2010-01-01

    El presente trabajo intenta dar cuenta del vínculo entre la biología y la psicología, tomando como puentes vinculantes a la psicosomática y las neurociencias cognitivas. Dichos puentes son posibles de ser tendidos a través de la naturalización de los procesos psicológicos vinculándolos a diferentes procesos biológicos. El objetivo del trabajo no pretende obturar los procesos psicológicos a través de la simplificación y reduccionismo de los mismos, ni biologizar la psicología. Sino, a través d...

  2. La planificación familiar como herramienta básica para el desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Gutiérrez

    2013-09-01

    Full Text Available El concepto de la planificación familiar (PF, tradicionalmente, ha estado y está muy relacionado con la salud sexual y reproductiva. En la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo llevada a cabo en El Cairo en 1994, la PF es reconocida como una estrategia de salud, que bien aplicada puede contribuir al desarrollo de las naciones. A través de los últimos años se ha podido constatar que los beneficios no solo están dirigidos a prevenir embarazos no deseados y, con ello, prevenir abortos inducidos y la muerte materna, sino también mejora la salud infantil, mejora el acceso a la educación de los niños en el mundo; favorece el empoderamiento de la mujeres, no solo en el campo laboral sino también en otras áreas como en lo político y, con ello, el concepto de género; contribuye a disminuir la pobreza estimulando el desarrollo económico y el nivel de vida de las personas. Es decir, que contribuye a lograr no solamente uno sino los ocho objetivos de desarrollo del milenio para el año 2015. A pesar de la evidencia de sus beneficios, aún persisten barreras sociales, culturales, políticas o religiosas que hacen que exista una necesidad insatisfecha en planificación familiar, que no se respete el derecho de las personas a elegir y decidir el número de hijos que desean tener, y que impiden el disfrute de una sexualidad sana.

  3. Actividades dramáticas como herramienta didáctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Diago Romero

    2012-08-01

    Full Text Available He estudiado Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, continué con elMáster en Artes Escénicas y Patrimonio Cultural y el postgrado en Teatro y Educación.A través de estos, pude investigar y aunar mis dos grandes intereses: el teatro y laenseñanza del español, realizando mi trabajo de investigación sobre actividadesdramáticas aplicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera.El objetivo primordial de esta propuesta es mostrar los beneficios de laaplicación de técnicas dramáticas en la enseñanza de E/LE y cómo estas favorecen unagradable aprendizaje en las distintas destrezas: comprensión escrita, comprensión oral,expresión escrita y expresión oral.

  4. Actividades dramáticas como herramienta didáctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Diago Romero

    2010-01-01

    Full Text Available He estudiado Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, continué con el Máster en Artes Escénicas y Patrimonio Cultural y el postgrado en Teatro y Educación. A través de estos, pude investigar y aunar mis dos grandes intereses: el teatro y la enseñanza del español, realizando mi trabajo de investigación sobre actividades dramáticas aplicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera.El objetivo primordial de esta propuesta es mostrar los beneficios de la aplicación de técnicas dramáticas en la enseñanza de E/LE y cómo estas favorecen un agradable aprendizaje en las distintas destrezas: comprensión escrita, comprensión oral,expresión escrita y expresión oral.

  5. Diarios personales del investigador como herramienta de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CARLOS FERNANDO MAYORGA

    2008-12-01

    Full Text Available Este documento se basa en la revisión de los diarios personales de los entrevistadores que forman parte de un equipo de investigación del sur de Florida, Estados Unidos. El estudio original exploró los patrones del cuidado provisto a los adultos mayores en el hogar. Los diarios personales reflexivos estimularon una discusión más amplia del tema investigado, presentaron el aspecto humano de los datos cuantitativos y, dado el carácter sensible del tema estudiado, sirvieron para que los investigadores identificaran y exploraran sus propias emociones frente a los encuentros con los participantes del estudio. Nuestra experiencia confirma la necesidad de utilizar instrumentos metodológicos cualitativos que ayuden a revelar el fenómeno investigado "tal y como ocurre", mediante la complementación de la evidencia cuantitativa. Se argumenta que el mantenimiento de una actitud abierta y autorreflexiva, en medio del actual entusiasmo por la práctica basada en la evidencia, no solo tiene aplicación en el marco de la investigación en enfermería sino dentro del mismo ejercicio profesional

  6. El hipertexto como herramienta educativa The hypertext like educational tool. A conceptual tour

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tabares Higuita Lida Ximena

    2008-07-01

    Full Text Available Este artículo es uno de los resultados del proyecto liderado por el grupo de investigación en Educación en Ambientes Virtuales (EAV de la Facultad de Educación y el Grupo de Investigación en Desarrollo y Aplicación en Telecomunicaciones e Informática (GIDATI, ambos de la Universidad Pontificia Bolivariana: Esta propuesta de metodología y software fue creada como producto de la investigación Diseño de una propuesta metodológica y desarrollo de un sistema sincrónico y asincrónico para la creación colaborativa de documentos hipertextuales e hipermediales que fortalezcan los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el ámbito de la educación superior. In the project Design for methodological proposal and development of an asyncronic and syncronic system for collaborative creation of hypertext and hypermedial documents that improves the knowledge and teaching process in the grad education, the investigation team Education on virtual environments (EVE, the Group for Research, Development and Applications in Telecommunications and Informatics (Gidati and students in the Specialization in Literature with an Emphasis on the production of texts and hypertext, Faculty of Education at the Universidad Pontificia Bolivariana chasing hypertext in higher education.

  7. El teléfono inteligente (smartphone como herramienta pedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Organista-Sandoval

    2013-04-01

    Full Text Available Se presenta un estudio sobre cobertura y usos educativos del celular con estudiantes y docentes de dos campi de la UABC. Se seleccionó una muestra al azar con 12% de estudiantes y 24% de docentes, a quienes se les aplicaron una encuesta para precisar la posesión de celular, sus características técnicas, los usos educativos realizados y las ventajas y desventajas de su uso en cursos universitarios. La posesión de teléfono celular se acerca a 97% tanto para estudiantes como para docentes. Los principales usos educativos fueron para comunicación, manejo de información y organización. Las desventajas señaladas fueron, entre otras, distracción y costo elevado de conexión. Las ventajas mayormente mencionadas fueron la bondad de contar con comunicación y acceso a la información en todo momento y lugar. Sin duda, el smartphone tiene gran potencial pedagógico; sin embargo, es necesario ampliar las investigaciones para su adecuada incorporación al proceso educativo universitario.

  8. Utilización de la pizarra digital interactiva como herramienta en las aulas universitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Purificación Toledo Morales

    2013-04-01

    Full Text Available La experiencia que presentamos es fruto de una innovación realizada dentro de la Convocatoria de Mejora Docente, acción 9 del I Plan Propio de Docencia, para todos los cursos académicos de la Universidad de Sevilla (España. El objetivo es la promoción de iniciativas de innovación y mejora de la práctica docente en el ámbito universitario, que permita a éste experimentar nuevas técnicas de enseñanza coherentes con los objetivos marcados en el desarrollo de las asignaturas en las que se imparte docencia. Las líneas prioritarias en las que se enmarca nuestro trabajo son el estudio y la experimentación de nuevas metodologías docentes, orientadas al aprendizaje y la evaluación de competencias generales y específicas, en nuestro caso de la asignatura Tecnologías de la información y la comunicación, así como el fomento y uso de metodologías activas y el trabajo colaborativo. La experiencia se ha desarrollado durante el curso académico 2011-12 y en ella han participado 111 estudiantes de primer curso del Grado de Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. Han sido varios los propósitos de nuestro trabajo y el principal es la inmersión de nuestros estudiantes en la innovación pedagógica a través del aprendizaje y uso de la pizarra digital interactiva, al mismo tiempo que generamos en el aula nuevas metodologías que impliquen la participación activa y colaborativa de los estudiantes en la dinámica de clase.

  9. Las redes sociales como herramienta de análisis estructural input-output.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    García Muñiz, Ana Salomé

    2003-06-01

    Full Text Available Uno de los aspectos fundamentales que posibilita el conocimiento en profundidad de una economía es la realización de un análisis de su estructura productiva. Dicho análisis supone una importante ayuda no sólo en la toma de decisiones de política económica, sino también constituye un requisito indispensable y previo a las tareas de predicción necesarias en un contexto empresarial.El estudio de una economía puede abordarse desde muy diversas ópticas, una de las cuales es el enfoque input-output, el cual permite analizar conjuntamente las relaciones intersectoriales de una economía y su demanda agregada, con lo cual se dispone de un conocimiento integrado de la actividad económica. Consideramos la teoría de redes como una importante “herramienta”, a nuestro juicio poco explotada en el ámbito económico, que constituye un marco general de estudio dentro del cual podemos encuadrar el análisis input-output. Esta teoría permite simplificar el esquema de relaciones surgido entre los sectores de una economía y, por lo tanto, favorecer la comprensión del mismo. El objetivo del presente trabajo es analizar las relaciones interindustriales bajo la óptica de la teoría de las redes sociales y, al mismo tiempo, efectuar una comparación entre los resultados así obtenidos y los que se derivan de la aplicación de los métodos input-output clásicos.

  10. El deporte como herramienta para la inclusión social en salud mental: Un análisis desde el Trabajo Social

    OpenAIRE

    Paniagua Santos, Lucía

    2016-01-01

    Con este trabajo pretendemos hacer hincapié en la importancia de la participación social comunitaria en la intervención del colectivo de salud mental. Confiamos en el deporte como oportunidad para incrementar la inclusión del usuario en la sociedad. Por ello, planteamos una propuesta en la que se utiliza la actividad deportiva como herramienta para la inclusión del colectivo. Consideramos la importancia de conceptos como deporte, participación, empoderamiento y autodetermi...

  11. “Didáctica de la Lengua inglesa en Educación Primaria. El Kahoot como herramienta didáctica

    OpenAIRE

    Romero Gómez, Sheila

    2016-01-01

    Este trabajo tiene como objetivo fomentar el uso de los juegos digitales como herramientas didácticas en el aula de primaria. Para ello hemos repasado los distintos métodos de enseñanza de una lengua extranjera –en nuestro caso el inglés-, hemos estudiado las teorías sobre la adquisición de una segunda lengua, la importancia que tienen las tics en la educación primaria como elemento motivador de nuestros alumnos. Nuestro objetivo es demostrar que el juego digital Kahoot puede convertirse en u...

  12. Actitudes de los directivos en torno a la adopción del e-learning como herramienta de trabajo en las empresas

    OpenAIRE

    Rodríguez Bello, Olga Susana; Achury Penha, Diana Marcela

    2013-01-01

    El desarrollo del presente documento constituye una investigación sobre las actitudes de los directivos frente a la adopción del e-learning como herramienta de trabajo en las organizaciones de Bogotá. Para ello se realizó una encuesta a 101 directivos, tomando como base el tipo de muestreo de conveniencia; esto con el objetivo de identificar sus actitudes frente al uso del e-learning y su influencia dentro de la organización. Como resultado se obtuvo que las actitudes de los directivos influe...

  13. Nuevos medios como herramienta para el aprendizaje cívico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ellen Middaugh

    2013-03-01

    Full Text Available El aprendizaje-servicio es un método que se utiliza con frecuencia en la educación para la ciudadanía en los EEUU. Proporciona oportunidades a los jóvenes para definir y abordar las necesidades de la población, y al mismo tiempo, reflexionar sobre los conocimientos, habilidades y relaciones que requiere dicha tarea. De acuerdo con este enfoque, la educación para la ciudadanía democrática debe ayudar a los jóvenes a comprender que forman parte de una comunidad más amplia, fomentar su sentido de función y eficacia como agentes cívicos, y mejorar su capacidad para analizar cuestiones sociales y políticas, entendiéndose que estos resultados se consiguen de mejor forma si el aprendizaje es a través de la experiencia. Crear estas condiciones puede suponer un reto en el contexto escolar donde el alumnado suele estar apartado de la comunidad, muy controlado en sus actividades, y con un tiempo limitado para comprender las complejidades de ciertos temas. El presente artículo responde al papel creciente de los nuevos medios en la actividad cívica y política. Analiza específicamente cómo la integración de los nuevos medios en el servicio-aprendizaje puede facilitar o cuestionar los objetivos pedagógicos básicos de este enfoque de la educación cívica y las implicaciones para la práctica de fomentar la participación cívica de los jóvenes en los entornos escolares. Basándose en una revisión de los programas existentes y los resultados de estudios realizados, los autores muestran la forma en que nuevos medios pueden ser utilizados para apoyar los cuatro objetivos principales del aprendizaje-servicio: el diseño de entornos de aprendizaje auténtico, la creación de enlaces con la comunidad, apoyar la voz de los jóvenes y alentar la participación en cuestiones de justicia social.

  14. La Energía como una Herramienta de Desarrollo en Zonas Rurales no Iterconectadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yony Fernando Ceballos

    2015-01-01

    Full Text Available En Colombia, como en otros países en desarrollo, las comunidades pertenecientes a zonas rurales no interconectadas son vulnerables; el escaso nivel educativo, el poco acceso a servicios públicos y la deficiente explotación de los recursos naturales ha impedido el correcto desarrollo social y tecnológico de las mismas, haciendo cada vez mayor el éxodo de personas a centros urbanos, en búsqueda de oportunidades no garantizadas. Diferentes esfuerzos se han realizado para superar esta situación, con el compromiso de entidades gubernamentales y de las mismas comunidades para involucradas, buscando un desarrollo social y humano. Sin embargo, los resultados de dichos esfuerzos son diversos y no siempre los mejores, dado el nivel de apropiación y mantenimiento de las tecnologías mismas, además de la conflictividad que aqueja dichas poblaciones rurales. En conjunto, tales situaciones impiden un manejo sostenible de las diversas tecnologías energéticas. Para analizar este problema desde un enfoque holístico, el pensamiento sistémico y más específicamente la dinámica de sistemas [7], reúne todas las características necesarias para realizar un análisis exhaustivo, que permita involucrar las posibles relaciones entre los entes que conforman el problema de la evolución de las tecnologías energéticas en una comunidad rural, los impactos de la misma en tal región y la forma en la cual las políticas públicas ayudan a una correcta utilización de la tecnología. Tal análisis, permite la identificación de los problemas más significativos, la evaluación de políticas y la simulación del comportamiento de las mismas a través del tiempo. Dada la implementación del problema y el proceso de solución, se observará de manera clara la forma en la cual se deben enfocar los esfuerzos institucionales, la construcción de capital social y humano, además de la manera en la cual se debe llevar a cabo el proceso de aprendizaje tecnológico.

  15. El sector de máquinas herramientas como soporte básico del desarrollo industrial (resumen del estudio de diagnóstico del subsector de Máquinas Herramientas en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ernesto Córdoba Nieto

    1985-01-01

    Full Text Available Recoge los rasgos centrales del diagnóstico del subsector de máquinas herramientas en nuestro país. En este trabajo se presentan apreciaciones válidas para afrontar el reto que plantea el retraso industrial y económico de nuestra nación. La dependencia tecnológica, entre otros factores, es un escolio neurálgico por resolver en el proceso de definición soberana de las perspectivas y posibilidades de desarrollo económico. La pretensión justa de los países en desarrollo de participar del progreso científico técnico pasa obligatoriamente por la definición, adecuación y materialización de planes de despegue Industrial a mediano y largo plazo y fundamentalmente de la industria de bienes de capital y en particular de las máquinas herramientas. Además es imprescindible el soporte científico y técnico de los centros académicos y económicos como garantía del avance tecnológico e industrial. La investigación en máquinas herramientas cuenta con el apoyo financiero de Colciencias y del Cindec.

  16. MOOC basados en competencias y usados como herramientas de capacitación: el caso Vagones de Ciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Mendoza González

    2014-04-01

    Full Text Available Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés se han utilizado en los últimos años como una herramienta poderosa para la educación en línea; son fácilmente adaptables a múltiples contextos de capacitación y aprendizaje. En este artículo se canalizaron las virtudes y características de los MOOC hacia la alfabetización digital de la población del estado de Aguascalientes con el fin de contribuir a la reducción de la brecha digital. Para lograr este propósito, primeramente se realizó un diagnóstico a los usuarios del programa Vagones de Ciencia y Tecnología, estrategia del Gobierno del Estado para satisfacer la necesidad de competencias digitales en la entidad; se obtuvieron las competencias digitales adquiridas que luego fueron comparadas con las de carácter internacional vigentes. Tal comparación determinó las competencias a transmitir en los MOOC disponibles para miles de personas a través de la plataforma Moodle. Después de implementar la propuesta, se observó un importante reforzamiento del programa, lo cual fue avalado por sus directivos, usuarios y facilitadores. Asimismo, se percibió una reducción considerable de la brecha digital en el estado al visualizarse la incorporación de la propuesta en otros programas públicos similares orientados a este propósito.

  17. La carpeta de Aprendizaje como herramienta de seguimiento y evaluación del alumno en la asignatura. “Desarrollo de Competencias"

    OpenAIRE

    Asensio Castañeda, Eva María; Blanco Fernández, María Ascensión

    2010-01-01

    La asignatura de Libre Elección “Desarrollo de Competencias” ofertada en la Universidad Europea de Madrid, está destinada a alumnos que cursan cualquier titulación que se imparte en dicha universidad. Su objetivo es que, por medio del uso de nuevas metodologías y herramientas de evaluación continua y seguimiento tales como la carpeta de aprendizaje, el alumno adquiera y desarrolle competencias tan importantes como: la gestión eficaz del tiempo, habilidades comunicativas, trabajo en equipo, li...

  18. La lectura una herramienta pedagógica en el aprendizaje de la célula como unidad estructura de los seres vivos

    OpenAIRE

    Amu Arrechea, Jorge Eliecer

    2014-01-01

    El presente trabajo denominado “La lectura, una herramienta pedagógica en el aprendizaje de la célula como unidad estructural de los seres vivos”, surge como una oportunidad de trabajo investigativo al interior del aula. Se presenta a través de una didáctica que fue diseñada con el propósito de solucionar la dificultad que tienen los estudiantes del grado sexto para aplicar la lectura en el aprendizaje de la biología en la Institución Educativa El Palmar, municipio de Santander de Quilichao, ...

  19. El Campus Virtual como herramienta clave en las asignaturas de libre elección: experiencia en Ergonomía en Ciencias de la Salud

    OpenAIRE

    Martín Casas, Patricia; Atín Arratibel, María Ángeles

    2008-01-01

    Las particularidades de las asignaturas de Libre Elección hacen que el apoyo de las herramientas disponibles en el Campus Virtual faciliten su desarrollo. Su carácter interdisciplinar se ve reforzado por la introducción de nuevas metodologías docentes que fomenten el papel activo del alumno en su propio aprendizaje, así como el trabajo colaborativo que lleve a una verdadera interacción entre estudiantes y profesores. En una disciplina como la Ergonomía se hace necesaria una planif...

  20. Aplicación de la inteligencia emocional como herramienta para el liderazgo en organizaciones de alto desempeño

    OpenAIRE

    Luis Alfredo Martínez Martínez

    2002-01-01

    El propósito de esta investigación fue determinar la utilización de las aptitudes de Inteligencia Emocional como herramienta para el liderazgo en PDVSA, Unidad de Negocios del Distrito Lagunillas, mediante estudio de tipo exploratorio-descriptivo, diseño de campo no experimental transversal, encuesta a muestra representativa de 61 trabajadores y entrevistas a gerentes. Concluyéndose la presencia de fortalezas, como el liderazgo y la aceptación hacia el uso de aptitudes emocionales y debilidad...

  1. Aplicación de la inteligencia emocional como herramienta para el liderazgo en organizaciones de alto desempeño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alfredo Martínez Martínez

    2002-05-01

    Full Text Available El propósito de esta investigación fue determinar la utilización de las aptitudes de Inteligencia Emocional como herramienta para el liderazgo en PDVSA, Unidad de Negocios del Distrito Lagunillas, mediante estudio de tipo exploratorio-descriptivo, diseño de campo no experimental transversal, encuesta a muestra representativa de 61 trabajadores y entrevistas a gerentes. Concluyéndose la presencia de fortalezas, como el liderazgo y la aceptación hacia el uso de aptitudes emocionales y debilidades, como el escaso conocimiento teórico de IE, incompleto desarrollo de habilidades sociales y marcada tendencia al perfeccionamiento técnico en detrimento de habilidades como la motivación y el trabajo en equipo.

  2. La inteligencia emocional como una herramienta de la gestión educativa para el liderazgo estudiantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebeca Del Pino Peña

    2013-12-01

    Full Text Available La gestión educativa se centra en mejorar todos los procesos pedagógicos y administrativos de las instituciones de educación, mediante una propuesta de formación integral que proporcione a los estudiantes herramientas para afrontar los desafíos de la dinámica organizacional del siglo XXI. Es así como en la actualidad existen diversos programas de educación emocional que pretenden potenciar el liderazgo de los estudiantes, con la finalidad de que éstos puedan tener un sólido rendimiento académico en las aulas escolares y un exitoso desarrollo profesional en el escenario ocupacional actual. Ante tal panorama, el objetivo de este estudio ex-posfacto de tipo transversal y descriptivo, enmarcó la identificación de las diferencias existentes entre la percepción de las emociones, el manejo de las emociones de uno mismo, el manejo de las emociones de los otros y la utilización de las emociones de los estudiantes de programas educativos de las áreas económico-administrativas y técnicas de licenciatura y de bachillerato de instituciones de educación del sector público en México, con la finalidad de sentar bases para orientar una serie de acciones de gestión educativa basadas en la formación emocional de los alumnos para la potencialización de su liderazgo escolar y profesional. Entre los principales resultados obtenidos en esta investigación, se detectaron diferencias estadísticamente significativas en las variables de estudio, lo cual denota la necesidad de que los gestores educativos emprendan la planeación y puesta en marcha de un proceso de formación emocional con la inserción curricular de la inteligencia emocional en la formación de los estudiantes, principalmente en los de las áreas económico-administrativas, quienes fueron los que presentan mayores áreas de oportunidad al respecto, para que ellos puedan proyectar un sólido liderazgo en sus estudios y en su futuro quehacer laboral, lo que podría coadyuvar a que

  3. Potencial de la web y sus redes sociales como herramienta de comunicación en la contemporaneidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clarissa Rodrigues González

    2012-04-01

    Full Text Available Con el advenimiento de las nuevas tecnologías de la información, desarrolladas para soportar las demandas que emergen con la geopolítica actual, que acompaña y sostiene esta nueva  orden, globalizada y “globalizante”, se perciben cambios que alteran la comunicación a grande y pequeña escala, afectando, de manera directa, las relaciones laborales e interpersonales. Y también las de carácter asociativo. La  Web,  en especial,  viene  cambiando  de  manera  radical  la  producción y difusión de mensajes. Su rápida evolución – la red dejó de ser un gran contenedor, una base de datos virtual y un servicio postal electrónico eficiente para convertirse en una cada vez más potente herramienta de comunicación – demuestra que la interactividad y las redes sociales, así como un tratamiento más “cercano” del público objetivo, anuncian la constante revolución de un medio, cuyo potencial apenas empieza a ser explorado. Muchas mujeres, considerando el caso que nos ocupa, ya se han dejado seducir por las posibilidades que nos brindan esas nuevas tecnologías. Si por un lado, éstas excluyen a los que no logran acompañar su naturaleza cambiante, y nos esclavizan, puesto que hacen con que uno siempre esté localizable y posea los medios para dar continuidad a su trabajo – extendiendo así el horario de oficina –, por otro, permiten el acceso virtual e inmediato a la  información,  además  de  su  producción, difusión e intercambio. No por casualidad, somos testigos del boom de las redes sociales. Muchos colectivos “de” y “para” mujeres ya idean sus estrategias teniéndolo en cuenta. Combinan, por ejemplo, actividades in loco con otras virtuales, haciendo de una extensión de la otra.

  4. El Blog como herramienta promotora de un aprendizaje enfermero más significativo Blog: original tool for more meaningful learning in nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olivia Ibáñez Masero

    2012-06-01

    Full Text Available La utilización de las herramientas que las nuevas tecnologías nos ofrecen presenta diversas ventajas e inconvenientes que merece la pena analizar para su mejor uso en el aula y su óptimo aprovechamiento didáctico-docente. El objetivo es presentar el uso del blog como herramienta motivadora de aprendizaje para alumnos universitarios, concretada en la experiencia de impartir un taller formativo en Cuidados para la Diabetes. Se han usado herramientas metodológicas convencionales como la lección magistral, experiencias, consulta de documentación en soporte papel y digital, dramatización y trabajo en grupos, valoradas positivamente. Pero destacamos la creación de un blog sobre Diabetes como herramienta vehicular, con un aporte para el aprendizaje de gran valor porque potencia el proceso de comprensión, elaboración, asimilación y adaptación de los contenidos. Y porque les ha permitido "aprender a enseñar", es decir, mostrar su trabajo y producción como posteriormente se requerirá en su actividad profesional como Facultativos en Enfermería.The use of tools, that new technologies show us, offer a lot of advantages and drawbacks which should be analized for a better use of them in the classroom, and didactic-teaching achievemente. The purpose of it is to show a blog as a motivating learning tool for university students, just in the experience of a classroom workshop for Diabetes care. Methodological tools have been used such as: lectures, true experiences, getting information on paper or digital access, rol-play and teamwork, whose assesment has been constructive. But we want to emphasize the use of a blog about Diabetes developed by nursing students like an innovative learning tool wich is very important because it improves the understanding, development, assimilation and adjustment of the contents. And it has allowed them "to learn how to teach" that is, to show a piece of their work and results as in the future they will be demanded

  5. El Foam Roller como herramienta de prevención de la lesión de isquiotibiales en futbolistas amateurs

    OpenAIRE

    Bonjour, Laurianne

    2017-01-01

    Marco conceptual: El Foam Roller (FR) es un rodillo de goma-espuma rígido que permite ejecutar la técnica de auto-liberación miofascial. Estudios recientes indican que permite mejorar la flexibilidad a corto plazo pero aún está por demostrar su efecto sobre flexibilidad y capacidad contráctil a largo plazo así como su función en la prevención de lesiones deportivas. Objetivos: Determinar si el FR puede considerarse una herramienta para la prevención de la lesión de isquiotib...

  6. Estudio de la utilidad del fibrinógeno como herramienta diagnóstica de la apendicitis aguda en el niño

    OpenAIRE

    Prada Arias, Marcos

    2016-01-01

    Se realiza un estudio observacional prospectivo en pacientes pediátricos de 5-14 años con sospecha de apendicitis aguda, que muestra la validez del fibrinógeno plasmático como herramienta diagnóstica, comparable en rendimiento a la proteína C reactiva. El fibrinógeno es especialmente útil para discriminar los casos de apendicitis complicada y su inclusión dentro de la regla de predicción clínica Pediatric Appendicitis Score sustituyendo a la temperatura, mejora la categorizació...

  7. El dragón chino en Angola: la diplomacia cultural como una herramienta de construcción de identidad

    OpenAIRE

    Botero Sánchez, Valentina

    2016-01-01

    El creciente interés de China por África ha modificado y estructurado una nueva política exterior, en donde el fortalecimiento de las relaciones políticas y económicas se ve ligado al uso de la diplomacia cultural como una herramienta de atracción. Teniendo en cuenta lo anterior, la presente investigación tiene por objetivo principal indagar cómo China construye una identidad a través de su diplomacia cultural en Angola, demostrando así, que este país utiliza sus costumbres, principios y norm...

  8. Sub-redes de gestión y sus herramientas como apoyo en un departamento pedagógico universitario

    OpenAIRE

    Godoy Guglielmone, María Viviana; Mariño, Sonia Itatí; Alfonzo, Pedro L.; Cáceres, Marcelo; Alderete, Romina Yolanda

    2017-01-01

    La Educación Superior ofrece a la gestión de proyectos, una diversidad de ámbitos de aplicación de administración de información. Los artefactos de las TIC se constituyen en una potencial herramienta para mediar procesos de Gestión del Conocimiento. El trabajo expone la generación de Sub-redes de gestión destinadas a un Departamento Pedagógico Universitario, así como los artefactos software que las sustentan y median actividades de administración de datos orientadas a la toma de decisiones...

  9. Las tarjetas inteligentes como herramienta innovadora en las ciudades: estudio benchmarking sobre su implantación en España

    OpenAIRE

    MELCHOR PÉREZ, ANNA

    2012-01-01

    En este trabajo se analizará en detalle las características de la tecnología de tarjeta sin contacto o tarjeta inteligente, la utilización de éstas en los servicios municipales de la ciudad de Valencia y en otras ciudades españolas, para deducir si Valencia ha aprovechado todas las ventajas que ofrece esta tecnología. Así mismo, se revisarán los mejores ejemplos a nivel internacional. Melchor Pérez, A. (2012). Las tarjetas inteligentes como herramienta innovadora en las ciudades...

  10. Unión transitoria de empresas (UTE) como herramienta de desarrollo para empresas constructoras en licitaciones públicas del Partido de General Pueyrredón

    OpenAIRE

    Rey, Luciano

    2013-01-01

    El presente trabajo aborda el tema de la conformación de uniones transitorias de empresas (UTE) dentro del sector de la construcción para la presentación en licitaciones de obras públicas en la Municipalidad de Partido de General Pueyrredón. Se indica la importancia que tiene la UTE como herramienta en el ámbito de la economía local y la forma en que su uso permite a las empresas constructoras generar beneficios económicos y financieros a partir de la posibilidad de acceso a nuevos mercados y...

  11. Evaluación de vacunas autógenas como herramienta para el control de la Mastitis durante la lactancia en vacas Holstein

    OpenAIRE

    Juan Sepúlveda Aceves; Rubén Sepúlveda Reséndiz; Aida Arias; Daniel González González; Abraham Villegas

    2010-01-01

    Se evaluó la eficacia de las autovacunas como herramienta en el control de mastitis en 52 vacas en producción. Se cultivó leche de los animales seleccionados y de los microorganismos ambientales aislados se preparó una autovacuna polivalente de células muertas con pseudocápsula, se aplicaron 2 dosis de 5 ml cada una con intervalo de 15 días a 26 animales, el resto de ellos fue un grupo control, los animales tenían características similares. Se contaron las células somáticas por mililitro de l...

  12. Plataformas y herramientas educativas como parte del PLE del Docente. Caso asistente digital para planeación curricular ConTIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica María Rojas Rincón

    2016-01-01

    Full Text Available Las TIC tienen un papel importante en la educación. Enmarcado en los entornos de aprendizaje personal-PLE, donde cada individuo identifica los recursos que emplea para aprender, crear y compartir, el docente como guía, tiene un reto de apropiarse también de las TIC. Esta presentación hace parte del proyecto “Modelo de asistente para la construcción pedagógica de microcurrículos apoyado en TIC para instituciones educativas de básica y media”, bajo el programa “Apropiación pedagógica de las TIC en las escuelas innovadoras del CIER Occidente”, apoyado por Colciencias- MEN. Para el proyecto se definió la metodología de investigación basada en diseño (IBD. En este documento se indica un resumen de las herramientas y plataformas educativas, se presenta una herramienta digital que actúa como asistente para la planeación curricular denominado ConTIC, y una propuesta general del entorno de aprendizaje personal –PLE del docente que incluye a ConTIC.

  13. La diplomacia cultural como herramienta para el mejoramiento de la relación económica de Colombia con Corea del Sur y Australia

    OpenAIRE

    Peña Bocanegra, Felipe Andres

    2015-01-01

    Esta investigación se preocupa por dilucidar la función de la diplomacia cultural como herramienta para mejorar la relación económica de Colombia con Corea del Sur y Australia. Así, se analiza a la diplomacia cultural y lo que hace Colombia en esta materia en ambos países; así como el estado de la relación económica de Colombia en un periodo de ocho años con dichos países, y cómo las acciones culturales colombianas podrían llegar a mejorar dicha relación económica. De esta manera además del d...

  14. La Intranet como herramienta de gestión en la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valverde Facal, María Victoria

    2002-03-01

    Full Text Available Hasta ahora se ha venido utilizando el término "automatización de bibliotecas" para referirse a la informatización de los registros y de los procesos técnicos. La automatización se ceñía a las cuatro paredes del espacio bibliotecario. Sin embargo, desde que Internet se ha implantado cada vez más en las bibliotecas, la automatización también es la salida de la biblioteca al exterior, e Internet es su herramienta.

  15. El Proceso Enfermero como herramienta de cuidados: su aplicación en un equipo de Enfermería de Farmacia Hospitalaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inmaculada Gómez Villegas

    Full Text Available En un entorno profesional sin pacientes y sometido a intensas cargas de trabajo, el equipo de enfermeras en la Farmacia en un Hospital de segundo nivel inicia un proceso reflexivo con herramientas metodológicas propias de su profesión. Objetivo: Proponer el Proceso Enfermero como herramienta capaz de incrementar la motivación profesional, y reducir el sufrimiento moral de enfermeras realizando trabajos desprovistos de funciones asistenciales. Método: Estudio descriptivo del Proceso Enfermero aplicado al desempeño laboral de un equipo de enfermeras en riesgo de burnout, desde el 14 de abril de 2010 al 31 de diciembre de 2013, estableciendo Diagnóstico de Enfermería, Plan de Cuidados, Intervenciones y Evaluaciones. Principales resultados: La aplicación del Proceso Enfermero al propio equipo de Enfermería transformó una situación difícil en un proceso dinámico y positivo, al identificar el diagnóstico de riesgo de desmotivación, e implementar un Plan de Cuidados e Intervenciones que resultaron ser efectivas para reforzar la resiliencia y reducir el riesgo de burnout. Conclusión principal: El Proceso Enfermero puede ser una herramienta potente para afrontar situaciones adversas del equipo de Enfermería. Al igual que se evalúan los pacientes, puede ser valorada la función laboral del equipo de enfermeras en situación de riesgo de deterioro profesional.

  16. La clase de lengua en secundaria como aula de E/LE: cómo aplicar algunas herramientas de L2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Pilar Montañez Mesas

    2013-01-01

    Full Text Available El alumnado no nativo en secundaria obligatoria (ESO requiere una atención y una adaptación curricular específicas, por lo que el profesorado ha de emplear las estrategias necesarias para que pueda adquirir en poco tiempo la lengua vehicular,imprescindible para poder progresar en el resto de materias. La obligatoriedad de este nivel educativo y las exigencias para poder promocionar dificultan el proceso,especialmente a la hora de aplicar los criterios de evaluación y de calificar al alumno. Una alternativa complementaria a la evaluación oficial la constituyen los materiales y herramientas de E/LE, puesto que permiten valorar los progresos lingüísticos del alumno y comprobar el grado de competencia comunicativa que ha alcanzado. En concreto, el Porfolio Europeo de Lenguas (PEL constituye una herramienta útil y motivadora tanto para el alumno como para el profesorado, sobre todo si cambia de centro educativo.

  17. La clase de lengua en secundaria como aula de E/LE: cómo aplicar algunas herramientas de L2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Pilar Montañez Mesas

    2013-07-01

    Full Text Available El alumnado no nativo en secundaria obligatoria (ESO requiere una atencióny una adaptación curricular específicas, por lo que el profesorado ha de emplear lasestrategias necesarias para que pueda adquirir en poco tiempo la lengua vehicular,imprescindible para poder progresar en el resto de materias. La obligatoriedad de estenivel educativo y las exigencias para poder promocionar dificultan el proceso,especialmente a la hora de aplicar los criterios de evaluación y de calificar al alumno. Unaalternativa complementaria a la evaluación oficial la constituyen los materiales yherramientas de E/LE, puesto que permiten valorar los progresos lingüísticos del alumnoy comprobar el grado de competencia comunicativa que ha alcanzado. En concreto, elPorfolio Europeo de Lenguas (PEL constituye una herramienta útil y motivadora tantopara el alumno como para el profesorado, sobre todo si cambia de centro educativo.

  18. El voluntariado y la identidad voluntaria como herramientas neoliberales: en pauta el voluntariado contra el cáncer infantil piauiense

    OpenAIRE

    Lourdes Almeida Silva; Francisco Barros Júnior

    2013-01-01

    El argumento desarrollado reside en que el tercer sector es una construcción político-económica del Estado para la implantación del programa neoliberal de reducción de la acción social estatal, y el voluntariado una construcción revalorada socioculturalmente, en los últimos años, en Brasil. El voluntariado, como identidad social, es una de las herramientas de legitimación de la nueva postura del Estado brasileño. Con la reducción de la acción social del Estado, hubo la disminución con lo soci...

  19. Valoración del paisaje y evaluación del potencial interpretativo como herramienta para el turismo sostenible en el Ecoparque Las Monjas (La Mesa, Cundinamarca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Cecilia Reyes Palacios

    2017-01-01

    Full Text Available La inspección de policía La Esperanza, en la Mesa (Cundinamarca con su belleza natural -enmarcada por la pureza y abundancia de sus aguas, las formas de su paisaje, la biodiversidad de flora y fauna-, ofrece el escenario propicio para el desarrollo ecoturístico de la región. Inicialmente, se caracterizó el paisaje del Ecoparque Las Monjas, después se calculó el potencial interpretativo de los sitios de interés y se determinó que la capacidad de carga está limitada por el manejo que se le viene dando a este escenario paisajístico. Por lo anterior, se recomienda un plan de manejo que vincule a los actores locales, utilizando la interpretación ambiental como herramienta que garantice la conservación de los recursos naturales y el desarrollo turístico sostenible.

  20. El cine como herramienta de aprendizaje: aplicación de la película El fugitivo en ensayos clínicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis PARERA

    2018-01-01

    Full Text Available Se realiza un estudio del cine como herramienta de aprendizaje, para estudiar su influencia en el acto docente y asíintentar conseguir y facilitar en gran medida el aprendizaje, fomentando el espíritu crítico del alumno. Intentaremosaplicar todo ello a la visualización de la película “El Fugitivo” que permite analizar la profesión médica y la investigaciónclínica. Se procederá a realizar una descripción de la película en lo que se refiere a los ensayos clínicos.Nuestro objetivo es hacer llegar el cine a las aulas para de esta forma incrementar el interés, fomentar el debate enclase, el espíritu crítico y atención al detalle de los alumnos.

  1. El Sensor Químico (ChemSensor) como herramienta complementaria en el análisis sensorial de vinos

    OpenAIRE

    Pérez Mateos, Miriam; Giménez Cobo, Lucia; Carrasco Manzano, Juan Atanasio

    2012-01-01

    El Sensor Químico (ChemSensor) o pseudo-nariz electrónica determina la agrupación de alimentos por similitudes y según la distancias entre grupos, a partir del análisis de espectrometría de masas de los compuestos volátiles y/o los ácidos grasos. Se trata de una herramienta excelente como complemento al análisis sensorial. Es muy útil en la clasificación y predicción de productos alimenticios según su origen, procesado y conservación; en la optimización de procesos y en aplicaciones de contro...

  2. Internet como Herramienta para Potenciar el Aprendizaje y los Ambientes Cooperativos en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera

    OpenAIRE

    Niño Molina, Mary E.

    2016-01-01

    Esta investigación indaga en el uso de Internet en la enseñanza de la lengua inglesa a través del aprendizaje cooperativo con el propósito de dar respuesta a las necesidades de innovación y actualización curricular de los estudiantes del Programa de Humanidades e Inglés de la Facultad de Ciencias de la Educación. El proceso de búsqueda implica una fase de exploración de la herramienta Internet aplicada al proceso de aprendizaje del Inglés de estudiantes del programa, la descripción de los uso...

  3. Fortalecimiento de la simulación clínica como herramienta pedagógica en enfermería: experiencia de internado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Niño Herrera

    2015-05-01

    Full Text Available Introducción: La simulación clínica es una herramienta pedagógica que posibilita al estudiante de enfermería la participación en intervenciones clínicas controladas, para obtener un aprendizaje significativo de situaciones que desempeñará en su rol profesional. Objetivo: Sistematizar la experiencia desarrollada en la Escuela de Enfermería de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en Simulación clínica. Materiales y Métodos: El artículo sistematiza la experiencia obtenida para fortalecer herramientas de simulación clínica en el Laboratorio de procedimientos y simulación de enfermería (LAPSE, apoyándose en el marco lógico como instrumento de planeación, ejecución y evaluación del proceso de gestión desarrollado por internos de enfermería durante el segundo semestre académico del 2014 en la Escuela de Enfermería de la UPTC. Resultados: Se logra a través de las estrategias planteadas mayor reconocimiento del LAPSE, la implementación de talleres para el fortalecimiento de técnicas de procedimientos de los estudiantes, diseño de guías para el desarrollo de escenarios de simulación y la gestión de convenios interinstitucionales que facilitan el desarrollo de escenarios extramurales por parte de estudiantes de enfermería. Discusión y Conclusiones: Se coincide con estudios que afirman que la simulación clínica permite mayor autonomía por parte de los estudiantes, con lo que se logra un aprendizaje significativo. Es necesario implementar guías para garantizar la replicación de escenarios de simulación clínica para el desarrollo de habilidades en procesos clínicos específicos.Cómo citar este artículo: Niño CA, Vargas NG, Barragán JA. Fortalecimiento de la simulación clínica como herramienta pedagógica en enfermería: experiencia de internado. Rev Cuid. 2015; 6(1: 970-5. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.161 

  4. Innovación educativa en el marco del EEES: el uso del videoblog como herramienta formativa en Periodismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andreu Casero-Ripollés

    2014-05-01

    Full Text Available El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES abre las puertas a la introducción de la innovación educativa en los procesos de aprendizaje impulsados desde la universidad. Este artículo expone el diseño de una experiencia basada en búsqueda de nuevas estrategias docentes originales y creativas: el diseño de un videoblog aplicado a los estudios del Grado en Periodismo. Esta herramienta permite cuatro grandes potencialidades: a dinamizar cualitativamente el proceso de aprendizaje, facilitando al alumnado la comprensión de conceptos complejos a partir del lenguaje multimedia que conecta con sus intereses y hábitos de consumo comunicativos; b potenciar la participación directa y la implicación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje; c impulsar la coordinación docente vertical y la transversalidad, y d facilitar la capacidad de adaptación a otros campos científicos o disciplinas.

  5. El diseño de una Wiki sobre ecoturismo como herramienta para el aprendizaje universitario de turismo en entorno virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesc González Reverté

    2010-01-01

    Full Text Available La experiencia consiste en la creación de una wiki sobre Ecoturismo organizada en torno al trabajo colectivo como objeto de aprendizaje de la evaluación continua para la asignatura de (Ecoturismo. Tiene dos objetivos de innovación: 1 el desarrollo de metodologías docentes aptas para el trabajo colaborativo, y 2 habituar al uso de las herramientas del web 2.0 a estudiantes y a docentes. Las principales aportaciones del proyecto han sido el diseño de una metodología novedosa de trabajo en equipo en entorno de aprendizaje virtual; y la integración de las entradas de la wiki como recurso docente. Las encuestas de satisfacción realizadas entre los estudiantes muestran la excelente acogida del proyecto. Los principales problemas detectados tienen que ver con las dificultades técnicas en la implementación de la wiki así como el exceso de carga docente que ha supuesto.

  6. Uso de la web 2.0 como herramienta de marketing y difusión de Dadun, el repositorio institucional de la Universidad de Navarra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cózar Santiago, Amparo

    2013-12-01

    Full Text Available Teniendo presente los continuos cambios que están afectando tanto al personal investigador como a los bibliotecarios, nos vemos en la necesidad de estar en un continuo proceso de aprendizaje. Debemos aprender a establecer una conversación con los usuarios, buscar nuevos canales de comunicación, y proporcionarles las herramientas necesarias para la comprensión del mundo en el que está desarrollando su quehacer profesional o su investigación. Encontramos los repositorios como vías de comunicación de la investigación, así como de difusión y preservación. Pero no hemos de conformarnos con el simple hecho de tener un repositorio en nuestra institución, sino que debemos darlo a conocer a nuestra comunidad. En el presente trabajo se hace un recorrido por las distintas acciones emprendidas en la Biblioteca de la Universidad de Navarra, deteniéndonos en el blog “Investigación Científica en Abierto”.

  7. El Portafolios como herramienta didáctica en la formación de enfermeras The portfolio as an educational tool for training nurses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª del Coro Canalejas Pérez

    2010-09-01

    Full Text Available En este artículo se realiza una revisión de la literatura existente sobre la utilización del portafolios en la formación de enfermeras, con la finalidad de identificar en los estudios realizados: el concepto y componentes de los portafolios que proponen los diferentes autores, así como las ventajas e inconvenientes encontrados en su utilización como instrumento de aprendizaje y evaluación. La mayor parte de los estudios tienen como objetivo recabar la opinión de los estudiantes sobre dicha herramienta mediante cuestionarios elaborados para tal fin, por lo que parece oportuno indagar en futuros trabajos sobre la opinión de profesores con experiencia en su aplicación. Los diferentes autores consideran que el portafolios es una herramienta eficaz para el aprendizaje de competencias genéricas aunque algunos destacan que genera inseguridad en el estudiante e incrementa el trabajo del profesorado. Como instrumento de evaluación refieren que es adecuado principalmente para la evaluación formativa, aunque habría que mejorar la validez y fiabilidad del mismo.This article reviews the existing literature on the use of the portfolio for training nurses. Its goal is to identify the following aspects in the studies carried out: the concept and components of the portfolio proposed by different authors, as well as the advantages and disadvantages of its use as a learning and assessment tool. Most of the studies aim to collect student opinion on such tool through questionnaires created for it, so it seems convenient to investigate in future works on the opinion of teachers with experience in its application. The different authors consider the portfolio as an efficient tool for learning generic competences, although some of them stress that it creates insecurity in students and improves teachers' work. As an assessment tool, they state that it is mainly appropriate for the formative assessment, although it would be necessary to improve its validity

  8. El uso del mapa mental como herramienta didáctica en los procesos de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Roig Zamora

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo desarrolla una innovación que se aplicó a los procesos de investigación realizados por los estudiantes del nivel de Licenciatura de la carrera de Ingeniería Industrial, es decir, la implementación de mapas mentales. En este caso, se presenta una fundamentación teórica sobre el concepto y la aplicación de los mapas mentales en la construcción del conocimiento y, posteriormente, la sistematización de los resultados obtenidos en la aplicación de esta estrategia didáctica respecto a los procesos de investigación desarrollados por los estudiantes en su proyecto de graduación de la carrera. En la aplicación de la innovación se consideraron tres investigaciones desarrolladas bajo la modalidad de Proyecto de Graduación entre los años 2010 y 2012, en las cuales participaron ocho estudiantes. La sistematización de esta experiencia permitió determinar que el mapa mental es una herramienta que facilita la toma de decisiones en relación con la organización y la reorganización de las fases de un proceso de investigación; asimismo, posibilita la construcción y reconstrucción del conocimiento científico y académico por parte del estudiantado.

  9. LA ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO Y LAS COMPETENCIAS COMO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EN EL DESEMPEÑO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Domingo Alarcón Ortiz

    2009-07-01

    Full Text Available El desempeño de las personas dentro de las organizaciones esta fuertemente relacionado por la evaluación de indicadores (conductas, entendidas como talentos y competencias que se manifiestan en la persona y por las situaciones (realidades que se presentan en el comportamiento de las personas de manera cotidiana y en la medida en que mediante el proceso del autoconocimiento de la persona, estas conductas potencian o afectan su desempeño. El propósito de este trabajo es el de proponer un modelo simple que pueda explicar como la persona en su esencia y como las situaciones a las que se enfrenta, se manifiestan en las conductas (talentos y competencias mostrando un impacto en la evaluación de su desempeño.

  10. La ciencia recreativa como herramienta para motivar y mejorar la adquisición de competencias argumentativas

    OpenAIRE

    Lozano Lucia, Óscar Raúl

    2013-01-01

    El presente trabajo consiste, esencialmente, en el análisis del uso de la ciencia recreativa, juegos, juguetes y experiencias recreativas de marcado carácter lúdico, en la enseñanza formal, las consecuencias posibles de su ausencia como metodología habitual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y los beneficios en dicho proceso que se pueden obtener al incorporarla habitualmente como actividades de aula, concretamente, el aumento en la motivación del alumnado y la mejora en la adquisición d...

  11. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES COMO HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL CON UNA VISIÓN EMPRENDEDORA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Valdespino Tamayo

    2016-01-01

    Full Text Available El patrimonio cultural no se limita a monumentos y colecciones de objetos, comprende también tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes. La importancia de este recurso inmaterial no radica solo en la manifestación cultural en sí, sino en el cúmulo de conocimientos y técnicas que se transmiten de generación en generación. Se basa en el reconocimiento por las comunidades, grupos o individuos que lo crean, mantienen y transmiten. La difusión es uno de los tres pilares de la gestión del patrimonio. Su definición merece una revisión a la luz de nuevas disciplinas y estrategias de comunicación incorporadas en los últimos diez años. El espíritu empresarial y la visión emprendedora junto al desarrollo tecnológico están generando un profundo impacto en todos los ámbitos de la vida diaria, desencadenando aspectos positivos en la gestión y conservación del patrimonio cultural. En este trabajo se da a conocer el papel que han desempeñado las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, como herramienta insustituible, en la difusión del patrimonio. Se describe el aporte de  tres de las principales líneas de desarrollo de software a este pilar fundamental (Realidad Virtual, Sistemas de Información Geográfica y Portales WEB, las herramientas y tecnologías más utilizadas en estas ramas, así como los sistemas informáticos desarrollados a partir de investigaciones científicas realizadas  en la Carrera de Ingeniería en Ciencias Informáticas de la Universidad de Granma, como resultado de un trabajo intencionado realizado con la dirección de Patrimonio y  Cultura en la provincia.

  12. El tejido como herramienta de negociación identitaria y transformación política de las mujeres mapuce

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suyai Malen Garcia Gualda

    2013-01-01

    Full Text Available El tejido es un arte milenario compartido por numerosospueblos originarios de América Latina, pues se trata de unapráctica simbólica dotada de valor y sentido, incomprensibledesde la lógica moderna/colonial propia de Occidente. En estesentido, el oficio de tejedora implica un profundo compromisocon el proceso de revalorización y recuperación identitaria quellevan a cabo los pueblos indígenas. En la región norpatagónica argentina las diferentes experiencias que realizan las mujeres mapuce2, en tanto mujeres tejedoras organizadas, dan cuenta de la importancia del telar como instrumento de transformación de la realidad social. Los espacios colectivos de tejido, en las últimas décadas, sirvieron como facilitadores de los procesos de negociación política e identitaria de las mujeres indígenas. Así, el wixal (telar mapuce se ha convertido en una herramienta clave para la autonomía económica, cultural y política del pueblo/nación mapuce y de las mujeres en particular.

  13. La cámara como principal herramienta para la investigación audiovisual de los procesos de dinamización intercultural mediatizados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Lorite-García

    2015-12-01

    Full Text Available Este texto va destinado a mostrar diferentes ideas sobre la cámara como principal herramienta metodológica para investigar el tratamiento mediático de la realidad, realizadas desde el MIGRACOM (Observatorio y Grupo de Investigación de Migración y Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB, durante las dos últimas décadas (1996-2015, apostando por la suma de criterios como el estudio interdisciplinar (comunicación, antropología, pedagogía, política, sociología y lingüística del mismo objeto de estudio audiovisual, la multimodalidad metodológica o análisis transversal desde la producción, emisión, recepción y dinamización de los mensajes audiovisuales, el obligatorio vínculo de la investigación científica, académica, con la producción audiovisual real y la continua transformación del método científico de referencia, pensando en el mestizaje de la racionalidad cuantitativa con la espontaneidad para el análisis de la re-presentación social en los medios de comunicación.

  14. La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zapatero Guillén, Daniel

    2011-01-01

    Full Text Available La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los conceptos que la estructuran y las características de los sistemas que utiliza. De modo que este artículo plantea la realidad virtual como una tecnología actual necesaria de ser utilizada en determinados supuestos y que aporta una serie de beneficios como pocas tecnologías lo han hecho a lo largo de la historia.

  15. Aplicación de biomarcadores como herramienta de evaluación de contaminación en efluentes de pisciculturas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Soto

    2014-07-01

    Full Text Available El hombre ha introducido al ambiente una amplia gama de sustancias químicas que no están presentes en forma natural. Por esta razón existen múltiples factores estresores como la contaminación producto de las actividades productivas, que pueden ejercer efectos acumulativos y sinérgicos en el ambiente. En los ríos una de las razones de la degradación ambiental de sus sistemas acuáticos es producto de la expansión de las pisciculturas, puesto que sus efluentes son considerados como un potencial contribuyente de la alteración física como también química de los recursos hídricos; enriquecimiento de nutrientes en la recepción de las masas de agua, la eutrofización posterior ,cambios en la deriva de comunidades bentónicas y el estado ecológico perturbado según lo encontrado por publicaciones a nivel mundial .Es así como numerosos contaminantes ambientales (o sus metabolitos han mostrado ejercer efectos tóxicos a nivel sub-letal, relacionados a un proceso llamado estrés oxidativo. Una manera de evaluar los efectos derivados de las descargas de los cultivos acuícolas como desechos de alimentos, fármacos (anestésicos, antibióticos, antiparasitarios, es través del uso de biomarcadores en comunidades bentónicas, más específicamente determinar el estrés oxidativo producido por las descargas de efluentes, mediante ensayos enzimáticos para medir las principales defensas antioxidantes del organismo como son la Catalasa (CAT, guayacol peroxidasa (POD y Glutatión reductasa (Gpx, estimando las consecuencias biológicas de este tipo de contaminación mediante reacciones intra-celulares de los organismos bentónicos pertenecientes al sistema enzimático oxidante. Estableciendo un nuevo enfoque metodológico para determinar las respuestas de los organismos frente a los organismos estresores promoviendo la aplicación de biomarcadores integrales de efecto como herramienta de evaluación del estado de salud del ecosistema, entregando

  16. El videojuego como herramienta para la pedagogía artística. Creatividad e innovación

    OpenAIRE

    Escribano, Flavio

    2016-01-01

    La tesis aborda cuestiones como la relación del juego/videojuego con el arte, el lenguaje del videojuego, la posibilidad de generar/crear estética del videojuego, la influencia del videojuego en el pensamiento artístico contemporáneo, los posibles beneficios del uso del videojuego en el aula, la inclusión del videojuego en los programas educativos de arte.

  17. Assesment Center como herramienta para la toma de decisiones en Procesos de Selección y Procesos de Movilidad Interna del Departamento de Recursos Humanos del Grupo Industrial Graiman

    OpenAIRE

    Jaramillo Salgado, Gabriela Patricia

    2015-01-01

    Las nuevas tendencias en administración de capital humano, nos brindan herramientas muy valiosas, como es el caso de Assesment Center (A.C.) o Centros de Desarrollo y Evaluación, la misma que nos permite dar un valor agregado al proceso de selección tradicional, esta metodología consiste en una evaluación de competencias que se manifiestan a través de conductas medidas por medio de ejercicios y dinámicas que generan simulaciones del trabajo real y que puede complementarse con herramientas com...

  18. El arte como herramienta de transformación social: evaluación de programas referentes

    OpenAIRE

    Preciado Rodríguez, Aurora

    2016-01-01

    Con este Trabajo Fin de Grado pretendemos dar a conocer la importancia del arte destinado al cambio o transformación de la sociedad, implicando la participación y colaboración de toda la población, como sujetos activos de su propio cambio y el de su comunidad. Para ello, realizamos un análisis y evaluación a través de estándares del diseño educativo, de diferentes programas colaborativos artísticos ya implementados. El análisis de los resultados obtenidos, nos permite establecer una guía de ...

  19. Las simulaciones en entornos TIC como herramienta para la formación en competencias transversales de los estudiantes universitarios

    OpenAIRE

    Gisbert Cervera, Mercè; Cela, José Maria; Isus, Sofia

    2010-01-01

    Este artículo ofrece una reflexión sobre cómo los entornos tecnológicos pueden jugar un papel fundamental en el actual escenario de la educación superior considerando tanto su configuración estructural como los agentes clave del proceso educativo. El contenido del texto se desarrolla primeramente contextualizando el estudiante en la Universidad del siglo XXI; se analiza la renovación metodológica desde una óptica del desarrollo de las tecnologías y ofreciendo una visión del rol de profesor y ...

  20. El Dibujo como Herramienta Integral al Servicio del conocimiento en diversos Marcos Disciplinares: Su vigencia y necesidad hoy.

    OpenAIRE

    García Góngora, Víctor Manuel

    2017-01-01

    Esta Tesis Doctoral pretende dilucidar mediante obras y experiencias del autor, bibliografía y referencias externas, la vigencia del dibujo en una actualidad dominada por métodos digitales que se ha vuelto escéptica sobre su “utilidad” real y que desgraciadamente se está viendo marginada en planes de estudio y desarrollo profesional. La situación ha llegado a tal grado que el dibujo, incluso en disciplinas como las bellas artes y la arquitectur...

  1. Extinción de dominio como herramienta contra el hurto de celulares en la ciudad de Bogotá

    OpenAIRE

    Luddy Marcela Roa Rojas

    2016-01-01

    El hurto de celulares, como fenómeno criminal recurrente en la ciudad capital, se ha convertido en una de las afectaciones a la seguridad ciudadana que más perturban a las personas y ha reclamado mayor atención de las autoridades para evitar más víctimas, incluso mortales, con el propósito de apropiarse de estos elementos. Para combatirlo y afectar directamente las finanzas de las organizaciones dedicadas a este delito, una de las estrategias más creativas de las autoridades locales ha sido l...

  2. Nanodiscos como herramienta para estudiar interacciones entre proteínas de división bacteriana

    OpenAIRE

    García Montañés, Concepción

    2016-01-01

    La división celular en E. coli implica el ensamblaje de un complejo macromolecular, denominado divisoma, formado por varias proteínas, 10 de ellas esenciales. Se conoce la secuencia lineal y concertada de ensamblaje que siguen estas proteínas del divisoma y algunas de sus actividades bioquímicas, así como algunas interacciones proteína-proteína involucradas. Inicialmente, 3 proteínas, FtsZ, ZipA y FtsA ensamblan juntas formando el proto-anillo en el cual se van incorporando el resto de compon...

  3. La cultura tributaria como herramienta de política fiscal: la experiencia de bogotá. resumen

    OpenAIRE

    Bonilla Sebá, Edna Cristina

    2014-01-01

    La necesidad de recaudar impuestos para satisfacer las necesidades de la colectividad ha estado presente en el desarrollo de todas las formas de Estado. Así como desde el punto de vista de la justicia, no es suficiente recaudar sin una política redistributiva clara, desde la perspectiva de la legitimidad, es necesario recaudar con una aceptación voluntaria de los impuestos por parte de los ciudadanos. La cultura tributaria es uno de los mecanismos que contribuyen a hacer más completos los sis...

  4. Gestión del Riesgo de Mercado como herramienta de estabilidad económica. El caso colombiano Gestión del Riesgo de Mercado como herramienta de estabilidad económica. El caso colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivy Catalina Villalba Marín

    2006-12-01

    Full Text Available En el presente documento se expone por qué la gestión del riesgo de mercadoes un factor clave para evitar crisis financieras y proveer seguridad al sistemaeconómico nacional. A su vez, se presentan al Estado, las instituciones financierasy los inversionistas como actores fundamentales en este proceso.Para lograr dicho objetivo se establece la importancia que adquiere, con laglobalización, una buena gestión de riesgo de mercado para el buen funcionamientode las economías a nivel macroeconómico.Luego se describe el papel del Estado como ente regulador y supervisor de lagestión que llevan a cabo las instituciones financieras.Por último, se presentan las metodologías paramétricas y no paramétricas demediciones del VaR individual y del VaR del portafolio y se describe la situaciónde Colombia en cuanto a la regulación y el avance de las entidades en la gestiónde este tipo de riesgo.The present paper aims to describe market risk management as a critical aspect key for avoiding financial crises and maintaining the stability of our national economic system, at the same time that the state, the financial institutions and the investors are presented as primary players in this process.The primary importance of good market risk management is highlighted to ensure adequate macroeconomic functioning of economies, especially given the advent of globalization.We continue with the government’s role as a regulator and supervisor of the risk management implemented by financial institutions.The parametric and non-parametric methodologies that a financial institution requires for calculating the VaR of a single investment and the VaR of a portfolio are then described, as well as the current regulatory situation and the proliferation of organizations involved in managing this type of risk in Colombia.

  5. Valor Percibido por el Cliente (VPC, como una herramienta para el análisis competitivo Valor Percibido por el Cliente (VPC, como una herramienta para el análisis competitivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Baby Moreno

    2005-06-01

    Full Text Available Este artículo se ocupa del Valor Percibido por el Cliente (VPC, de un producto durablede consumo (neveras. Se deriva del trabajo de investigación EL VALOR PERCIBIDOPOR LOS CLIENTES (VPC PARA UN PRODUCTO DURABLE DE CONSUMO:SU CONSTRUCTO Y MEDICIÓN, realizado por los autores. Después de hacer algunasconsideraciones sobre el VPC y el análisis competitivo, se muestran las cifras obtenidas en elproyecto mencionado y la forma de utilizarlas como instrumento de análisis competitivo.This article addresses the perceived customer value (PCV of a consumer durable product (refrigerators. It is a byproduct of the research project PERCEIVED CUSTOMER VALUE OF A CONSUMER DURABLE PRODUCT: CONSTRUCT AND MEASUREMENT, conducted by the same authors. After making some observations about the PCV, and some general comments about competitive analysis, the PCV figures resulting from the project, are shown. Finally, a way to use such figures as a tool for competitive analysis is illustrated.

  6. ¿Como se construye el viaje-producto?: el turismo como herramienta de recuperación post desastre de Fukuyima, Japón.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maximiliano Korstanje

    2012-01-01

    Full Text Available No es extraño observar como en momentos de emergencia y/o desastres naturales, surgen diversos mecanismos que ayudan a los grupos a comprender lo que está sucediendo y a no desintegrarse. El nacionalismo y el apego-consumocultura son dos mecanismos sociales cuya función radica en comprender los eventos del mundo sensible. La tragedia presupone una exterminación radical pero a la vez una fortaleza individual y grupal para sobreponerse a la misma. Es en ese contexto, el orgullo por lo nacional se exacerba luego de un evento de tales proporciones como un terremoto o tsunami. En este sentido, analizamos la cobertura de algunos medios y la reacción de la comunidad japonesa en Buenos Aires frente al terremoto y posterior peligro nuclear de Fukuyima. Los elementos que se desprenden de nuestro trabajo son válidos para ser aplicados en otros contextos.

  7. Recursos tecnológicos e integración de las ciencias como herramienta didáctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosalba Talavera Pereira

    2015-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo diagnosticar la disponibilidad y accesibilidad de los recursos tecnológicos en el subsistema de educación primaria del Municipio Escolar Los Taques-Edo Falcón en Venezuela, para lograr una transformación en la concepción del trabajo docente y la creación de lugares educativos donde los estudiantes socialicen sus contenidos didácticos y se propicien nuevos desafíos. La metodología de trabajo transita en las fases: exploratoria, descriptiva y explicativa bajo la modalidad documental y de campo. Para la recolección de la información se utiliza un cuestionario, aplicado a una muestra de cuarenta docentes. Asimismo los resultados arrojados indican que los equipos que se poseen, pueden interactuar con aplicaciones Web y funcionar con aplicaciones multimediales.

  8. Las asambleas de huerto como herramienta para trabajar la toma de decisiones en educación para la sostenibilidad

    OpenAIRE

    Rekondo Iparragirre, Miren

    2012-01-01

    La finalidad de la propuesta educativa es dar un rol central a la toma de decisiones en el huerto escolar a través de un modelo de participación en el que el alumnado decide, diseña y lleva a cabo un sistema de agua para el huerto. El proyecto se diseñó en el marco de la Educación para la Sostenibilidad y tiene como referente teórico la agroecología. La experiencia se llevó a cabo con alumnado de 5º de primaria y en colaboración con la maestra tutora del grupo. Se trabajan contenidos y compet...

  9. Contribuciones de las escalas en salud como herramientas que influencian decisiones en el cuidado de los pacientes

    OpenAIRE

    Alba Luz Rodríguez Acelas; Wilson Cañon Montañez

    2018-01-01

    A lo largo del tiempo, es posible encontrar un incremento de escalas o también llamados instrumentos o cuestionarios en el ámbito de la salud, representando una gran contribución a las áreas de investigación, educación y práctica, así como a los ámbitos de gestión y extensión, una vez que tienen una participación importante en los diferentes escenarios. Se estima que el desarrollo de nuevas escalas depende de la búsqueda constante de evidencias que ayudan en la toma de decisión al profesi...

  10. Extinción de dominio como herramienta contra el hurto de celulares en la ciudad de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luddy Marcela Roa Rojas

    2016-08-01

    Full Text Available El hurto de celulares, como fenómeno criminal recurrente en la ciudad capital, se ha convertido en una de las afectaciones a la seguridad ciudadana que más perturban a las personas y ha reclamado mayor atención de las autoridades para evitar más víctimas, incluso mortales, con el propósito de apropiarse de estos elementos. Para combatirlo y afectar directamente las finanzas de las organizaciones dedicadas a este delito, una de las estrategias más creativas de las autoridades locales ha sido la aplicación de la medida de extinción del derecho de dominio.

  11. Las nuevas tecnologías como herramienta pedagógica para facilitar la comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio del Barrio del Campo

    2012-04-01

    Full Text Available La formación a través de las Nuevas Tecnologías representa el presente y el futuro de cualquier sistema educativo. Teniendo en cuenta las posibilidades formativas que ofrecen, es necesario contar con nuevos ámbitos de formación para los docentes, de manera que puedan desarrollar su competencia profesional de forma equilibrada y con las mejores garantías de éxito. En este artículo se presenta una experiencia en la que tanto los actuales profesores como los futuros docentes tienen la posibilidad de completar su formación universitaria a través del “Aula de Oratoria de la Universidad de Cantabria”, convirtiéndose en grandes comunicadores.

  12. Los modelos de decisión como herramienta de evaluación de intervenciones sanitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sanz Granda A.

    2018-03-01

    Full Text Available Los modelos son aproximaciones, matemáticas generalmente, que permiten simular la realidad a partir de la información de los eventos principales. Su diseño adecuado permite obtener información sobre un conjunto complejo de eventos en un marco de incertidumbre. Las intervenciones farmacéuticas pueden ser analizadas mediante modelos, a partir de los datos obtenidos en estudios piloto, permitiendo estimar el valor esperado de los resultados de interés sin necesidad de realizar ulteriores estudios dotados de un mayor tamaño de muestra y/o de mayor duración del seguimiento. Las intervenciones sanitarias llevadas a cabo en el seno de procesos con unos estados de salud inicial, intermedio/s y final definidos –como es el caso de las patologías agudas-, se pueden analizar adecuadamente mediante los árboles de decisión. En el caso de intervenciones llevadas a cabo en procesos en donde el paciente puede transitar en cualquier dirección entre los diferentes estados de salud –como ocurre en las patologías crónicas-, el manejo de los árboles de decisión se hace excesivamente complejo, por lo que el problema se resuelve mediante la utilización de otro tipo de modelo de decisión, el de Markov. Sea cual sea el tipo de modelo utilizado, el análisis evaluativo de la intervención se completa mediante la realización de diversos análisis de sensibilidad, los cuales permiten estimar la sensibilidad del resultado ante la modificación de las variables más relevantes.Ello permite estimar el valor esperado de un resultado en todos rey cada uno de los escenarios que potencialmente sean posibles, así como hacer una predicción de los valores umbrales de cada variable a partir de los cuales, el resultado final cambia significativamente su tendencia. El objetivo de este capítulo es el de introducir al farmacéutico comunitario en el manejo de los modelos de decisión utilizados en la evaluación de intervenciones farmacéuticas. Para facilitar su

  13. El cine como herramienta en la docencia de Psiquiatría The cinema as a tool in teaching Psychiatry

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Hernández Figaredo

    2013-04-01

    Full Text Available Se realizó una investigación cualitativa para comprobar la utilidad del cine como apoyo a la docencia en la asignatura de Psiquiatría del quinto año de la carrera de Medicina en tres subgrupos de estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas "Carlos J. Finlay" de Camagüey. La muestra ascendió a 43 estudiantes de ambos sexos y diferentes nacionalidades, a quienes se les realizaron entrevistas individuales grabadas en audio, explorando criterios personales tras haber presenciado un grupo de películas previamente escogidas por abordar el tema del trastorno mental con profundidad. Las mismas se exhibieron una vez por semana, coincidiendo su tema con los objetivos propuestos según los contenidos, siempre después de la conferencia introductoria y clase taller, y antes del seminario correspondiente. Entre los resultados obtenidos se destaca que la totalidad expresó opiniones positivas respecto a la actividad, y propuso se mantuviera en el resto de las rotaciones de Psiquiatría. La totalidad consideró que la misma representó un enriquecimiento de su cultura general. La mayoría expresó que les fue fácil la identificación de síntomas, síndromes y situaciones causales en las películas utilizadas, y manifestó que existe una estrecha relación entre los contenidos semanales y las películas elegidas. Se recogieron además algunas sugerencias respecto a la actividad. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, se puede considerar como muy positiva la utilización del cine como apoyo a la actividad docente en Psiquiatría en el grupo estudiado.A qualitative research was carried out in three sub-groups of medical students at Carlos J. Finlay University in order to test the usefulness of films as a teaching aid for the 5th year subject of Psychiatry. The sample was composed of 43 students, both male and female, from different nationalities whose individual interviews were recorded in order to analyze personal criteria after watching a

  14. Herramienta Psicoeducativa

    OpenAIRE

    Bark Jung, M.J.

    2016-01-01

    Introducción: La herramienta presentada es un método alternativo, empírico analítico, fundamentado en la experiencia y basado en las PDi´s. Su versatilidad permite ajustarse a las áreas de Psicología clínica y educativa. Objetivo: Diseñar una herramienta accesible a todos de manejo intuitivo e interfaz táctil que estimule y capte su atención, permitiendo enseñar conocimientos, habilidades y valores. Método: Se divide en dos partes complementarias e interdependientes. Por un lado, se crean los...

  15. PCR-RFLP de las regiones ITS-5.8S como herramienta de identificación de levaduras: ventajas y desventajas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis E. Segura G.

    2010-01-01

    Full Text Available Las levaduras juegan un papel muy importante en los procesos de fermentación de bebidas yalimentos, por lo que es necesario identificarlas. A finales de los años 90 se propuso la técnica de análisis delpolimorfismo en la longitud de los fragmentos de restricción (RFLP de las regiones ITS-5.8S como una herramienta rápida y confiable para identificarlas. En este trabajo se analizaron 104 cepas de Saccharomyces cerevisiae de la colección de CIATEJ. Además se analizaron los patrones de bandas publicados hasta el momento para levaduras, lo que nos permitió establecer el parámetro de error de dicha técnica. A partir de este análisis se comprobó que esta técnica es rápida y confiable en la gran mayoría de los casos, sin embargo para algunas especies de levaduras existen ambigüedades en los patrones publicados o no permite diferenciar especies cercanas.

  16. La innovación abierta en las empresas turísticas extremeñas como herramienta de entrada en el turismo de negocios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío González Sánchez

    2011-01-01

    Full Text Available Una de las claves para el impulso del desarrollo de actividades turísticas en ciertas regiones es la articulación de estrategias comunes en el campo del conocimiento y la innovación tecnológica, que permitan aprovechar los recursos propios de dichas regiones. El modelo de innovación abierta supone un camino alternativo y/o complementario a la gestión del conocimiento en sus distintas etapas, cuestionado la validez de algunas de las estrategias y procesos imperantes en innovación tecnológica. Las fuentes de ideas externas para este modelo abierto son diversas, desde clientes, proveedores o socios en una joint-venture, hasta universidades o centros de investigación. Estas nuevas comunidades de innovación representan un nuevo contexto social en el que generar innovaciones y conocimiento. Este estudio evalúa la utilidad de la aplicación de la innovación abierta en los procesos y toma de decisiones de las empresas turísticas extremeñas, como herramienta facilitadora en la entrada en el mercado del turismo de negocios, congresos e incentivos.

  17. LÍNEA BASE DE INDICADORES DE COMPETITIVIDAD TURÍSTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN DE DESTINOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Helena Díaz-Solano

    2016-06-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación fue construir una línea base de indicadores de competitividad turística para la Región Caribe de Colombia a fin de monitorear el estado competitivo de sus destinos turísticos y de generar un boletín de publicación anual y circulación abierta que brinde a los actores y gestores del turismo, información para la toma de decisiones y la gestión de los destinos de la región. Como resultado de la investigación, se creó una línea base compuesta de 66 indicadores que reconocen las fuentes de información secundaria y la necesidad de crear instrumentos para recolectar más información primaria. El principal aporte fue la construcción colectiva de esta línea base con la participación de entes gubernamentales, actores y gestores del turismo de la región.

  18. Uso de plaguicidas en cultivos agrícolas como herramienta para el monitoreo de peligros en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virya Bravo Durán

    2013-03-01

    Full Text Available Costa Rica ha incrementado el uso de plaguicidas de mayor toxicidad, debido entre otras cosas al desarrollo de plagas más resistentes y la necesidad que tienen algunos productos agrícolas de exportación de mantener su posición en el mercado internacional. El ser humano al entrar en contacto con los plaguicidas puede experimentar efectos adversos en su salud desde agudos hasta crónicos que se manifiestan en diferentes grados. Para generar indicadores de peligro en salud en algunos cultivos por el uso de estas sustancias, se utilizaron la cantidad de plaguicidas aplicada y su toxicidad. Los datos de uso se recopilan directamente de los productores, a través de un cuestionario, los ingredientes activos identificados se caracterizaron por su toxicidad y se clasificaron por la manifestación de los efectos. Se calculó como indicador la cantidad de plaguicidas aplicada (kg ia/ha/año por las clases de toxicidad consideradas más peligrosas: 1. Efectos de toxicidad aguda en grado de alto a extremo y 2. Tres o más efectos crónicos positivos. Se recomienda vigilar el uso de bromuro de metilo, metam sodio, terbufos, etoprofos, endosulfan, MCPA y carbofuran por toxicidad aguda de alta a extrema y mancozeb, paraquat, diazinon, 2,4-D y carbofuran por efectos crónicos.  

  19. El método micro-textual como herramienta de análisis de foros en línea en contextos multiculturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo I. Dorfsman

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo presentaremos el método micro-textual, como una herramienta eficiente de análisis en la investigación que se está desarrollando sobre enseñanza en línea y multiculturalidad en la Educación Superior, en el Centro Melton de Educación Judía de la Universidad Hebrea de Jerusalem. El propósito del trabajo es mostrar de qué manera el método posibilita identificar y caracterizar diferentes tipos de diálogo en los foros en línea, y asimismo examinar su evolución. El método está constituido por una batería conceptual desarrollada para el análisis de textos y su objetivo es contribuir a la comprensión del discurso textual e intertextual y su evolución en cursos virtuales, en particular en la enseñanza superior. El mismo utiliza componentes textuales y contextuales para la comprensión de textos, siendo un componente central el indicador etno-cultural, vinculado a la pertenencia del participante a un grupo religioso o cultural, y a problemáticas relacionadas con su identidad. En la ejemplificación elegida para este trabajo, propondremos analizar cuestiones vinculadas a la interrelación entre los indicadores personales, profesionales y los etno-culturales; así como también al rol del docente en la educación superior en línea.

  20. Implementación del cuadro de mando integral como herramienta de gestión complementaria al plan estratégico en un hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Martínez Malqui

    2010-08-01

    Full Text Available Uno de los grandes problemas que afronta un gobierno es la asistencia sanitaria accesible y de calidad a la población, siendo alta la exigencia en los resultados de las instituciones de salud. Este estudio se centra en el proceso de aplicación del Cuadro de Mando Integral (CMI, como instrumento de gestión que alinea y comunica los objetivos estratégicos a la organización. El objetivo fue valorar la implementación del CMI como herramienta complementaria al Plan Estratégico Institucional (PEI en un hospital peruano de salud pública de alta complejidad. La metodología se basó en un diseño de tipo descriptivo, observacional y retrospectivo. Nuestros resultados mostraron que la aplicación del CMI, permitió mejorar el control de la gestión institucional en todas las áreas, logrando alto impacto en el incremento de los ingresos por prestaciones del Seguro Integral de Salud, reducción de las intervenciones quirúrgicas suspendidas y optimización de la utilización de camas, además de alinear el Plan Operativo con el PEI y generar una cultura de gestión por resultados; este estudio contribuye a demostrar que en un hospital público de alta complejidad la implementación del CMI genera impactos favorables y motiva al desarrollo de nuevas investigaciones en instituciones similares.

  1. El portafolios como herramienta de análisis en experiencias deformación on-line y presenciales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Xesús AGRA PARDIÑAS

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El trabajo que presentamos ofrece algunas consideraciones acerca del uso que hacemos del portafolios en nuestro trabajo como docentes en experiencias de formación on-line y presencial. En los dos casos, los motivos que nos llevaron a tomar la decisión de utilizarlo son coincidentes con nuestra comprensión de la actividad docente como una continua exploración del apoyo que podemos facilitar a otros y a nosotras mismas, persiguiendo nuestra propia autovaloración y la autoestima de cada persona comprometida. Analizamos el sentido del portafolios, los diferentes enfoques desde los que es posible abordarlo, y las diferencias que pueden atribuirse al soporte en el que se desarrolla (on-line o presencial. Asimismo, las posibilidades que ofrece para el desarrollo de propuestas de enseñanza y aprendizaje centradas en los procesos constructivos de los alumnos. Apuntamos también a las cuestiones sobre las que continuar profundizando.ABSTRACT: This paper offers some considerations about the use we make of the portfolio in our teaching experiences when we give on-line and presential training. In both forms of training, the reasons behind that induced us to use portfolios coincide with our understanding of the teaching experience as a continuous exploration of the support we give to the others and to ourselves aiming at our own valuation and each of the people envolved self-esteem. It is examined the sense teaching gets, the different focus from where it is posible to deal with it and the differences due to its presential/on-line support. In adition to it, the posibilities that offers to the development of teaching and learning proposals base don the sutdents constructive processes. Targeting also to questions about which we should continue deepening.RÉSUMÉ: Le travail que nous présentons offre quelques considérations au sujet de l'emploi qu'on fait du portefeuille dans notre tâche en tant qu'enseignants dans des expériences de formation

  2. Diarios personales del investigador como herramienta de investigación Diários pessoais do pesquisador como instrumento de pesquisa Researcher's personal diary as research tool

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CARLOS FERNANDO MAYORGA

    2008-12-01

    Full Text Available Este documento se basa en la revisión de los diarios personales de los entrevistadores que forman parte de un equipo de investigación del sur de Florida, Estados Unidos. El estudio original exploró los patrones del cuidado provisto a los adultos mayores en el hogar. Los diarios personales reflexivos estimularon una discusión más amplia del tema investigado, presentaron el aspecto humano de los datos cuantitativos y, dado el carácter sensible del tema estudiado, sirvieron para que los investigadores identificaran y exploraran sus propias emociones frente a los encuentros con los participantes del estudio. Nuestra experiencia confirma la necesidad de utilizar instrumentos metodológicos cualitativos que ayuden a revelar el fenómeno investigado "tal y como ocurre", mediante la complementación de la evidencia cuantitativa. Se argumenta que el mantenimiento de una actitud abierta y autorreflexiva, en medio del actual entusiasmo por la práctica basada en la evidencia, no solo tiene aplicación en el marco de la investigación en enfermería sino dentro del mismo ejercicio profesionalEste documento está baseado na revisão dos diários pessoais dos entrevistadores que fazem parte de uma equipe de pesquisa do sul de Florida, Estados Unidos. O trabalho original aprofundou nos padrões de atenção médica domiciliária para adultos maiores. Os diários pessoais reflexivos propiciaram uma discussão mais abrangente sobre o objeto da pesquisa, apresentaram o lado humano dos dados quantitativos e, considerando a natureza sensível da questão levantada, serviram para que os pesquisadores identificassem e estudassem suas próprias emoções a respeito dos encontros com os participantes do levantamento. Nossa experiência confirma a necessidade de usar instrumentos metodológicos qualitativos para desvendar o fenômeno pesquisado "na forma como ele acontece", junto com o uso complementar da evidência quantitativa. O levantamento argúi que manter

  3. Researcher's personal diary as research tool Diarios personales del investigador como herramienta de investigación Diários pessoais do pesquisador como instrumento de pesquisa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JIMÉNEZ LUZ DARY DARY

    2008-12-01

    Full Text Available This document is based on the revision of personal diaries of interviewers who are part of a research team in the South of Florida, United States. The original study explored the patterns of care provided to elderly people at home. The reflecting personal diaries stimulated a broaden discussion on the researched topic, presented the human aspect of quantitative data and, given the sensible character of the topic under study, served the researchers to identify and explore their own emotions prior to meeting the participants of the study. Our experience confirms the need to use qualitative mythological instruments that help reveal the phenomenon under research "just as it occurs", through complementing the quantitative evidence. The argument is that having an open and self-reflective attitude, in the middle of the current enthusiasm for practice based on evidence, is not only applicable in the framework of nursing research but within the same professional practice.Este documento se basa en la revisión de los diarios personales de los entrevistadores que forman parte de un equipo de investigación del sur de Florida, Estados Unidos. El estudio original exploró los patrones del cuidado provisto a los adultos mayores en el hogar. Los diarios personales reflexivos estimularon una discusión más amplia del tema investigado, presentaron el aspecto humano de los datos cuantitativos y, dado el carácter sensible del tema estudiado, sirvieron para que los investigadores identificaran y exploraran sus propias emociones frente a los encuentros con los participantes del estudio. Nuestra experiencia confirma la necesidad de utilizar instrumentos metodológicos cualitativos que ayuden a revelar el fenómeno investigado "tal y como ocurre", mediante la complementación de la evidencia cuantitativa. Se argumenta que el mantenimiento de una actitud abierta y autorreflexiva, en medio del actual entusiasmo por la práctica basada en la evidencia, no solo

  4. El Plan de Desarrollo Municipal como herramienta de gestión pública de Siuna, Costa Caribe Norte de Nicaragua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fausto Isabel Rayo Montoya

    2017-08-01

    Full Text Available Este estudio en la Alcaldía de Siuna, Región Autónoma Costa Caribe Norte de Nicaragua, se analizó el Plan de Desarrollo Municipal de la gestión pública. Se identificaron los criterios para la distribución del presupuesto, los factores que influyen en la ejecución del plan de desarrollo, la incidencia de la participación ciudadana en la gestión y una propuesta de formación académica para la planificación y gestión municipal. El tipo de estudio fue descriptivo cualitativo y corte transversal. El enfoque desde el interaccionismo simbólico, utilizándose la entrevista estructurada, grupo focal y revisión documental; se han recopilado y analizado los datos proporcionados por los sujetos de estudio. Se partió de preguntas directrices, lo que consistió en estructurar un sistema de categorías para el análisis. Los hallazgos revelaron que el Plan de Desarrollo Municipal como herramienta metodológica la define el nuevo Sistema de Planificación de Desarrollo Humano, un proceso incluyente, participativo y democrático, sustentado jurídicamente, principalmente en la Ley de Municipios. Mediante una ordenanza, el gobierno municipal constituye el Comité de Planeación Municipal y con la participación activa de los actores locales se definen los ejes estratégicos en base a las necesidades y demandas de la población. En el Plan de Desarrollo Municipal se establecen criterios para las asignaciones presupuestales tales como población bene ciada, cobertura territorial, sectores menos favorecidos y filiación política electoral. Además, se presentan factores que influyen en su ejecución como la capacidad técnica, la disponibilidad de recursos, la polarización política, los cambios climáticos y la articulación institucional.  

  5. Uso efectivo de las redes sociales como herramientas comunicacionales para la promoción de destinos turísticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Felipe Espinoza Méndez

    2016-06-01

    Full Text Available Actualmente vivimos en una sociedad donde los consumidores indagan constantemente sobre la reputación de una marca o empresa prestadora de servicios, siendo las redes sociales la principal herramienta para obtener tal información. Las empresas se han valido de esta situación para aprovechar éstas con el objeto de promocionar a gran escala sus productos y servicios, permitiéndoles alcanzar una audiencia mucho más representativa que los medios tradicionales de difusión no logra. El sector turístico mira con buenos ojos las ventajas que brindan las plataformas de redes sociales para comercializar online destinos turísticos, pudiendo captar la atención de turistas para que visiten una región determinada. Sin embargo, la incursión a este entorno por parte de las agencias de viajes en la Isla de Margarita, se cataloga como accidental, no planificada, poco sistemática y discontinua; haciéndose necesario elaborar una estrategia de contenido digital que comercialice de forma honesta, coherente y progresiva los productos y servicios disponibles al turista. En consecuencia, se proponen líneas de acción estratégica, que basadas en el Modelo AIDA alcancen una comunicación efectiva con el cliente, capte su atención, despierte su interés por un producto, provoque su deseo de adquirirlo y genere la necesidad por contratar los servicios ofrecidos.

  6. Branded entertainment: los contenidos de entretenimiento como herramienta de comunicación de marketing. Un estudio de su situación actual en España 

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J de Aguilera-Moyano

    2015-09-01

    Full Text Available En el nuevo contexto de marketing surgen herramientas de comunicación como el branded entertainment; un tipo de mensaje híbrido con elque las marcas producen contenidos de entretenimiento. Metodología: Este estudio tiene como objetivo mejorar el conocimiento del branded entertainment y su situación en España así como sus expectativas de futuro. Se ha realizado una investigación exploratoria utilizando como técnica metodológica la entrevista en profundidad aplicada a un grupo de expertos en creación y distribución de branded entertainment. Resultados y conclusiones: Los resultados muestran: existe un amplio conocimiento de sus posibilidades como técnica de comunicación comercial; los contenidos producidos deben ser relevantes para competir con otros productos de entretenimiento; se espera un notable incremento en su utilización ante la pérdida de eficacia de las tácticas intrusivas; y se percibe como la herramienta de comunicación más adecuada para generar engagement del consumidor.

  7. El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales = The Social Theater as a teaching tool for the development of intercultural competences

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocio Cárdenas-Rodríguez

    2017-05-01

    Full Text Available Resumen: El presente artículo recoge el proceso de implementación del Teatro Social como metodología participativa para el desarrollo de competencias interculturales en el ámbito universitario. A su vez, presentamos los resultados de la evaluación llevada a cabo a través del cuestionario y del grupo de discusión, para determinar si se han alcanzado los objetivos propuestos. Los resultados nos muestran que el Teatro Social fomenta las competencias interculturales, desarrolla en el alumnado una actitud crítica ante las desigualdades sociales, favorece la empatía, la sensibilidad, la escucha activa, la comunicación verbal y no verbal, y a la vez crea conciencia social tanto en los/as actores/actrices como en los/as espectadores/as. Es importante llevar a cabo metodologías docentes que fomenten la creatividad y conviertan al alumnado en agentes de cambio, y el Teatro Social es una herramienta pedagógica que favorece la participación social a partir de experiencias vividas por el alumnado en primera persona.Abstract: This article presents the process of implementing Social Theater as a participatory methodology for the development of intercultural competences in the University. We present the results of the evaluation carried out through the questionnaire and the discussion group, in order to determine if the proposed objectives have been achieved. The results show that Social Theater foment intercultural competences, develops in students a critical attitude to social inequalities, favors empathy, sensitivity, active listening, verbal and non-verbal communication, and at the same time creates social conscience in the actors and actresses as in the spectators. It is important to carry out teaching methodologies that foment creativity and convert students to agents of change, and Social Theater is a pedagogical tool that favors social participation based on experiences lived by students in first person. 

  8. El voluntariado y la identidad voluntaria como herramientas neoliberales: en pauta el voluntariado contra el cáncer infantil piauiense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes Almeida Silva

    2013-05-01

    Full Text Available El argumento desarrollado reside en que el tercer sector es una construcción político-económica del Estado para la implantación del programa neoliberal de reducción de la acción social estatal, y el voluntariado una construcción revalorada socioculturalmente, en los últimos años, en Brasil. El voluntariado, como identidad social, es una de las herramientas de legitimación de la nueva postura del Estado brasileño. Con la reducción de la acción social del Estado, hubo la disminución con lo social por parte de este y la consecuente responsabilidad de la sociedad por la gerencia de políticas sociales puntuales y focalistas. La cultura de los voluntariados promovió la construcción de las identidades voluntarias. En este proceso, los derechos sociales y la solidaridad social fueron transformados en deberes sociales y solidaridad voluntaria y local, como es el caso del voluntariado de la Red Femenina de Combate al Cáncer de Piauí (RFCC-PI, organización social que actúa en la prevención y terapéutica de cáncer. Concluimos que el tercer sector y los voluntariados, de entre ellos el de la RFCC-PI, son campo de minas, debido al Estado financiar/subsidiar inúmeras categorías del tercer sector y, así, desfavorecer las demandas sociales. Sin embargo, independientemente del contexto neoliberal brasileño, la importancia del voluntariado de la RFCC-PI está en su acción complementaria del cuidado humanizado a personas con cáncer, uniendo medicina y terapia lúdica. Los autores utilizados en este análisis son: Ana Amaral (2003; Zygmunt Bauman (2005; Elaine Behring (2003; Paula Bonfim (2010; Lúcia Costa (2006; Denys Cuche (2002; Victor Ferreira (2005; Stuart Hall (2000; Rodrigo Horochovski (2003; José Mendes (2002; Maria Luiza Mestriner (2005; Thomaz Silva (2000, Susan Sontag (1984 e Kathryn Woodward (2000. La metodología se basó en la revisión de la literatura, análisis de documentos, entrevistas y trabajo de campo.

  9. Diseño de un sistema de gestión de procesos operativos para el desarrollo virtual de un producto industrial como herramienta para obtener mayor eficacia de los sitemas cad & cae

    OpenAIRE

    Vega Chica, Victor Alejandro; Quincha, Marcos Tapia

    2009-01-01

    En la presente tesis se pondrán en manifiesto todas las herramientas necesarias para llevar a cabo un desarrollo virtual de un producto industrial, como los sistemas de diseño (CAD) y de simulación avanzada (CAE), se explicarán además en qué consisten y cuales son las ventajas de los prototipos y ensayos virtuales. Como parte fundamental se diseñará un sistema de gestión de procesos en los que se consideraran todos los servicios ofrecidos en el desarrollo virtual de productos, los cuales depe...

  10. El sector de máquinas herramientas como soporte básico del desarrollo industrial (resumen del estudio de diagnóstico del subsector de Máquinas Herramientas en Colombia)

    OpenAIRE

    Ernesto Córdoba Nieto

    2010-01-01

    Recoge los rasgos centrales del diagnóstico del subsector de máquinas herramientas en nuestro país. En este trabajo se presentan apreciaciones válidas para afrontar el reto que plantea el retraso industrial y económico de nuestra nación. La dependencia tecnológica, entre otros factores, es un escolio neurálgico por resolver en el proceso de definición soberana de las perspectivas y posibilidades de desarrollo económico. La pretensión justa de los países en desarrollo de participar del progres...

  11. El Diseño Sustentable como Herramienta para el Desarrollo de la Arquitectura y Edificación en México

    OpenAIRE

    Silverio Hernández Moreno

    2008-01-01

    Este artículo presenta y describe una herramienta muy importante para el proceso del Diseño Sustentable en Arquitectura y Urbanismo. Explica en qué consiste el Diseño Sustentable y su relación con el Diseño por Ciclo de Vida en los Edifi cios, lo cual es otra herramienta que complementa a su vez al proceso de Diseño durante la concepción de proyectos de arquitectura, y durante la misma ejecución de los trabajos de construcción y mantenimiento del inmueble. Este documento también hace referenc...

  12. Los diagramas de equilibrio de fases como una herramienta para el diseño y comprensión del comportamiento en servicio de los materiales refractarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    De Aza, A. H.

    2011-12-01

    del material así como en su comportamiento en servicio. Por lo tanto, hoy en día, los diagramas de equilibrio son válidos no sólo para determinar la tendencia termodinámica de equilibrio durante la cocción del material refractario, sino también para predecir el estado final de equilibrio y, con una buena comprensión de las relaciones de equilibrio, también es posible conocer el camino a través del cual el sistema refractario evoluciona hacia el estado final durante su aplicación. En consecuencia, los diagramas de equilibrio son una potente herramienta para el diseño de nuevos materiales refractarios, así como para una mejor comprensión de su comportamiento en servicio en condiciones de alta temperatura y agentes corrosivos. En el presente trabajo se pretende mostrar, a través de algunos ejemplos pertinentes, cómo el proceso de fabricación de algunos materiales refractarios tradicionales puede ser explicado y también cómo es posible mejorar y / o diseñar nuevos materiales refractarios mediante el uso de los diagramas de equilibrio de fases apropiados. El presente trabajo recopila y revisa la última conferencia plenaria impartida por el Profesor Salvador De Aza sobre el tema.

  13. Evaluación de vacunas autógenas como herramienta para el control de la Mastitis durante la lactancia en vacas Holstein

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Sepúlveda Aceves

    2010-01-01

    Full Text Available Se evaluó la eficacia de las autovacunas como herramienta en el control de mastitis en 52 vacas en producción. Se cultivó leche de los animales seleccionados y de los microorganismos ambientales aislados se preparó una autovacuna polivalente de células muertas con pseudocápsula, se aplicaron 2 dosis de 5 ml cada una con intervalo de 15 días a 26 animales, el resto de ellos fue un grupo control, los animales tenían características similares. Se contaron las células somáticas por mililitro de leche (CCS / ml cada tercer día desde la primera aplicación de vacuna hasta completar 30 días, el grupo vacunado mantuvo una media geométrica con menor número de células somáticas por mililitro (272,952 que el grupo control (326,098; se obtuvo una reducción del 16.2% (p= 0.01. Luego se midieron células somáticas cada mes durante 6 meses y el grupo tratamiento presentó una reducción de 23% (p = 0.02 con respecto al grupo control (252,000 y 328,500 ccs/ml respectivamente. También se observó en animales vacunados una reducción de la incidencia de mastitis subclínica de 16.9% y clínica de 35.3% (p= 0.01 y p= 0.1. A su vez se registró la producción promedio de leche de 0 a 30 días pos tratamiento, la cual fue superior en los animales vacunados por 0.6 L (2.7%, p = 0.04, de 15 días a 4 meses pos tratamiento 1.9 L (7.3%, p < 0.05 y de 15 días a 6 meses pos tratamiento de 1.1 L (4.3%, p < 0.05. Las vacunas autógenas demostraron ser efectivas para control de mastitis subclínica y clínica además de ayudar a mejorar la producción láctea.

  14. La escritura emocional como una herramienta para el tratamiento psicológico del tabaquismo Emotional writing as a tool for the psychologic treatment of tobacco smoking

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guadalupe Ponciano-Rodríguez

    2007-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Mostrar la utilidad e importancia de la escritura emocional como parte del tratamiento psicológico para la cesación del tabaquismo. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron los expedientes de los pacientes atendidos de 2001 a 2006 en la Clínica Contra el Tabaquismo de la Facultad de Medicina de la UNAM y se eligieron 10 cartas de despedida al cigarrillo. La escritura de este tipo de carta forma parte del tratamiento psicológico del tabaquismo; su realización coincide con la fecha para dejar de fumar, al final de la segunda semana del tratamiento. RESULTADOS: Se presenta el texto completo de 10 cartas escritas por fumadores atendidos en la Clínica. Se eligieron aquellas que muestran la compleja intensidad de la dependencia psicológica que se desarrolla en los fumadores y ponen de manifiesto la importancia de brindar apoyo para la resolución de esta dependencia. CONCLUSIONES: La escritura emocional puede ser una herramienta muy importante en el tratamiento psicológico del tabaquismo, pues permite al fumador expresar y compartir sus pensamientos íntimos y vivencias relacionados con el tabaco y con el tabaquismo.OBJECTIVE: To show the importance and usefulness of emotional writing as a part of the psychological smoking treatment. MATERIAL AND METHODS: The clinical records of all patients who attended the Tobacco Cessation Clinic from 2001 to 2006 were reviewed, ten letters written by the smokers were selected as a way to support intervention to finish with the addiction, the psychologist on charge of the group asked the patients to write this type of letter the day when they have to stop smoking. RESULTS: The content of ten letters written by smokers included in the treatment at the Tobacco Cessation Clinic are shown, these letters were selected based on their representativeness of complexity and deep intensity of the psychological dependence developed by smokers. The content of these letters emphasized the importance of an adequate

  15. La contratación, remuneracion y capacitación periodística como herramientas necesarias a tener en cuenta para solventar 'el oficio de escribir'

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Busto

    2011-12-01

    Full Text Available La tan mentada sociedad de la información es puesta en duda, a partir de la resistencia y la transformación de la propia sociedad y sus actores, quienes utilizan los espacios y herramientas del control hegemónico para generar acampadas, movidas, quedadas, etc, contra ese mismo poder autoritario y ortodoxo.

  16. El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades = The digital portfolio as a teaching tool: a critical evaluation of its strengths and weaknesses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Moreno-Fernández

    2017-01-01

    Full Text Available Resumen: Se presenta un estudio exploratorio sobre el uso del portafolio digital como herramienta educativa. La experiencia se centró en valorar las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de esta herramienta a partir de las apreciaciones de los participantes. De igual modo, se pretende conocer hasta qué punto su utilización potencia habilidades y competencias relevantes en el Espacio Europeo de Educación Superior, tanto a nivel individual como grupal. Para ello, se llevó a cabo un estudio de naturaleza descriptiva a través de la técnica de la encuesta (cuestionario. Los resultados muestran que se trata de una herramienta de aprendizaje valorada positivamente que favorece cuestiones como la accesibilidad al aprendizaje cooperativo o el ahorro económico y medioambiental. A partir de estas valoraciones concluimos que el portafolio digital contribuye al proceso de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo que el alumnado sea consciente de éste, y acercándole progresivamente a un aprendizaje más autónomo y responsable.Abstract: An exploratory study on the use of the digital portfolio as an educational tool is presented. The experience focused on assessing the weaknesses, threats, strengths and opportunities of this tool based on the participants' assessments. Likewise, it seeks to know to what extent its use enhances skills and competences relevant in the European Higher Education Area, both individually and as a group. To do this, we conducted a study of descriptive nature through technical survey (questionnaire. The results show that this is a positively valued learning tool that favors issues such as accessibility to cooperative learning or economic and environmental cost savings without printing paper. We conclude therefore that the digital portfolio contributes to the process of teaching and learning, encouraging the students to be aware of this, and progressively bringing you to a more autonomous and responsible learning.

  17. Modelo PEF de costes de la calidad como herramienta de gestión en empresas constructoras: una visión actual Quality costs PEF model as a management tool in construction firms: a present vision

    OpenAIRE

    Santos Gracia Villar; Luis A Dzul López

    2007-01-01

    Los costes de la calidad representan una herramienta de planificación de la calidad, que permite la medición de la mejora continua. Se realizó una revisión bibliográfica y discusión de las publicaciones actuales sobre los modelos genéricos de costes de la calidad. Se observó que el modelo genérico empleado con mayor frecuencia, sigue siendo el enfoque tradicional PEF (prevención, evaluación y fallos). De esta manera, se plantea este modelo en el contexto de las empresas constructoras, como he...

  18. Uso del modelado de nicho ecológico como una herramienta para predecir la distribución potencial de Microcystis sp (cianobacteria) en la Presa Hidroeléctrica de Aguamilpa, Nayarit, México

    OpenAIRE

    Ibarra-Montoya,José L.; Rangel-Peraza,Gabriel; González-Farias,Fernando A.; De Anda,José; Martínez-Meyer,Enrique; Macias-Cuellar,Humberto

    2012-01-01

    El modelado de nicho ecológico es una herramienta importante para la evaluación de la distribución espacial de especies terrestres, sin embargo, su aplicabilidad ha sido poco explorada en el medio acuático. Microcystis sp., es una especie de cianobacteria con frecuencia conocida por la producción de toxinas del tipo microcistinas, cuya ingestión en altas concentraciones ocasiona la muerte de animales, desde pequeñas aves hasta el ganado. Como cualquier grupo taxonómico, ésta cianobacteria pre...

  19. Utilización de recursos Web 2.0 como herramientas para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de educación musical

    OpenAIRE

    Massón Salas, Lesley

    2013-01-01

    1. Revisón de la literatura o fundamentos teóricos. --2. Metodología. --3. Resultados. --4. Discusión. --5. Conclusiones y recomendaciones Aprendizaje y Desarrollo La presente investigación se desarrolló con los estudiantes de 4to a 7mo Año de Educación Básica de la Institución Educativa Particular ?Junior College? del cantón Riobamba, de la Provincia de Chimborazo, con el propósito de determinar si en el ámbito educativo aplican las distintas herramientas que la Web 2.0 ofrece como son...

  20. Evaluación del riesgo de las carreteras nacionales para la fauna silvestre y el uso de ciencia ciudadana como herramienta para el monitoreo de fauna silvestre atropellada en Costa Rica

    OpenAIRE

    Gutiérrez Sanabria, Diego R.

    2017-01-01

    Evalua el riesgo de las carreteras nacionales para la fauna silvestre y el uso de ciencia ciudadana como herramienta para el monitoreo de fauna silvestre atropellada en Costa Rica. A partir de ahí se desarrolló y evaluó el uso de una aplicación informática en una plataforma web ya existente, para ser usado por cualquier smartphone, lo cual, representa una propuesta innovadora y por último, se usaron datos provenientes de esta aplicación, con una de las especies que más registros de atropellos...

  1. Minería de datos como herramienta para el desarrollo de estrategias de mercadeo B2B en sectores productivos, afines a los colombianos: una revisión de casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Altamiranda Echeverri

    2013-12-01

    Full Text Available Actualmente se estima que el suministro de datos del mundo se duplica cada 20 meses (Berndt y Clifford, 1996. Lo anterior implica un crecimiento excesivo en el volumen de datos que se maneja tanto en la comunidad científica como en los sectores productivos de la economía, que ha sobrepasado la capacidad humana de analizar, resumir y extraer conocimientos a tales cantidades de datos. Lo anterior, hace necesaria una nueva generación de herramientas capaces de automatizar el análisis de los datos almacenados. El conjunto de estas herramientas lo estudia un nuevo campo de investigación llamado minería de datos (Fayyad et al., 1996. La minería de datos se ha convertido en una herramienta estratégica para la toma de decisiones de mercadeo, producción, organización y demás factores en la empresa, que de cierta manera la hacen más competitiva. El presente artículo analiza la manera como la minería de datos, una técnica ampliamente relacionada con la investigación de operaciones, incide en el diseño de estrategias de mercadeo B2B, en empresas de sectores industriales. Esta investigación guarda relación directa con proyectos investigativos realizados por la Universidad Autónoma del Caribe, y relacionados con el desarrollo de la competitividad e innovación de los sectores estratégicos del departamento del Atlántico.

  2. La entrevista como herramienta para la evaluación de las competencias genéricas: formación y construcción de un consenso sobre evidencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel POBLETE RUIZ

    2016-05-01

    Full Text Available La actual realidad educativa en la Educación Superior está caracterizada por la implementación del proceso de convergencia europeo. Un factor clave es el protagonismo del estudiante en el modelo de aprendizaje basado en competencias, donde el proceso de evaluación es un factor importante a desarrollar. En el presente estudio, cinco profesores de la Universidad de Deusto diseñaron una entrevista como herramienta de evaluación de cuatro competencias genéricas. La entrevista se aplicó a 21 estudiantes de un curso de emprendizaje social. Para la evaluación, se definieron lo que se considerarían evidencias de desempeño en las respuestas. Por último, se validaron los resultados aplicando el coeficiente de similitud de Gower. Los resultados sugieren una alta similitud en la evaluación de evidencias entre los cinco docentes, lo cual aporta fiabilidad a la medición. Se puede concluir que, existiendo un consenso en los criterios de evaluación entre docentes, se puede mejorar la fiabilidad de las evaluaciones a los estudiantes, así como se aporta una herramienta para su evaluación.

  3. GeoGebra como herramienta para la enseñanza de razones trigonométricas en grado décimo en la IED Leonardo Posada Pedraza

    OpenAIRE

    Matta Gualtero, Nestor Javier

    2014-01-01

    En este trabajo se da a conocer la posibilidad que tienen los docentes de Matemáticas de apoyar sus clases con software de geometría dinámica como GeoGebra, el cuál es considerado de gran utilidad para la enseñanza de la Geometría, el Cálculo, el Álgebra y la Trigonometría. Usando el software como herramienta para la enseñanza de la Trigonometría, se planteó una propuesta didáctica que se puso en práctica con los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Distrital Leonardo P...

  4. Propuesta de gestión por procesos basados en la servucción como herramienta de gestión, para la Empresa COMINCALZA CIA. LTDA.

    OpenAIRE

    Pesantez Loja, Verónica Alexandra

    2015-01-01

    La gestión por procesos y la servucción, son una herramienta de gestión que deben ser utilizadas por las empresas para conseguir el desarrollo de procesos eficientes y un servicio de calidad, y así lograr una ventaja competitiva dentro del sector donde se desenvuelven, con la finalidad de satisfacer las necesidades y superar las expectativas de los clientes. Process management and servuction are a management tool to be used by companies to achieve efficient development processes and qualit...

  5. La realidad virtual como herramienta en la enseñanza-aprendizaje de la anatomía humana para el nivel EGB II

    OpenAIRE

    Pintos, Roxana E.; Mariño, Sonia Itatí; Godoy Guglielmone, María Viviana

    2005-01-01

    La educación exige la necesidad de articular diversos tipos de estrategias y recursos para que realmente el aula ofrezca posibilidades a todo el alumnado. A su vez, el diseño e implementación de aplicaciones informáticas permite la inclusión de multitud de códigos a la hora de transmitir la información (texto combinado con imágenes, sonido, gráficos...). El software educativo es una herramienta de las tecnologías para la educación, capaz de transformar contundente y positivamente los proce...

  6. Empleo de Bioimpedancia espectroscópica como herramienta multidisciplinar para la valoración y el seguimiento de pacientes en diálisis peritoneal

    OpenAIRE

    Martínez Fernández, Gonzalo

    2016-01-01

    La Diálisis Peritoneal (DP) es una de las técnicas renales sustitutivas con las que contamos junto con la hemodiálisis y el trasplante renal. El manejo de los pacientes en DP debe ser exhaustivo, y entre los tres parámetros fundamentales que precisan un mayor control se encuentra el estado de hidratación, la adecuación dialítica y el estado nutricional. Para el control de estos parámetros, en la práctica clínica diaria contamos con múltiples herramientas. De manera relativamente reciente surg...

  7. La modelización molecular como herramienta para el diseño de nuevos polímeros conductores

    OpenAIRE

    Casanovas,Jordi; Armelin,Elaine; Iribarren,José Ignacio; Alemán,Carlos; Liesa,Francisco

    2005-01-01

    Se presenta la capacidad de las técnicas de modelización molecular basadas en métodos de la química cuántica para predecir la estructura molecular y electrónica de polímeros conductores. Concretamente, se discute la aplicabilidad de estas herramientas computacionales al estudio de diferentes aspectos del politiofeno y sus derivados: geometría molecular y planaridad, cambios estructurales producidos por el dopado, propiedades electrónicas y desarrollo de nuevos materiales conductores.

  8. Aplicación del software BEES V.4.0 como herramienta de ACV en la construcción

    OpenAIRE

    Abelleira Sánchez, Patricia

    2011-01-01

    Los agentes intervinientes en el proceso constructivo, han de estar concienciados en que los materiales a utilizar en las obras de construcción, tienen ser los que siendo rentables económicamente tengan los menores impactos ambientales sobre el medio ambiente y la salud humana. Para ayudar a estos profesionales en la toma de decisiones sobre la elección de materiales, está el programa informático BEES, que es una herramienta realizada en los Estados Unidos y, que se basa en ...

  9. Uso efectivo de las redes sociales como herramientas comunicacionales para la promoción de destinos turísticos

    OpenAIRE

    Miguel Felipe Espinoza Méndez; Suhail Aurora Zabala Ayala; Inrgrith Roselys Marcano Rojas

    2016-01-01

    Actualmente vivimos en una sociedad donde los consumidores indagan constantemente sobre la reputación de una marca o empresa prestadora de servicios, siendo las redes sociales la principal herramienta para obtener tal información. Las empresas se han valido de esta situación para aprovechar éstas con el objeto de promocionar a gran escala sus productos y servicios, permitiéndoles alcanzar una audiencia mucho más representativa que los medios tradicionales de difusión no logran. El sector turí...

  10. Aplicación de herramientas de marketing estratégico como respuesta a un entorno competitivo (Caso Colchones Ensueño Bogotá).

    OpenAIRE

    Goyeneche Sierra, Julián Andrés

    2014-01-01

    El presente documento condensa los resultados de un trabajo investigativo que busca analizar y exponer las características del mercado de los colchones en Bogotá, sus dinámicas de competencia y la forma en la cual la aplicación de algunas herramientas que brinda el marketing estratégico, pueden ser utilizadas para obtener una mejor posición en el mismo. Se hace entonces un análisis relacionado con los factores que afectan el mercado y en los factores que repercuten en el fortal...

  11. La hoja de cálculo como herramienta de apoyo docente: análisis de tendencia de una serie de datos económicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martínez María Dolores, Soledad María.

    2006-01-01

    Full Text Available Con frecuencia nos encontramos con la necesidad de analizar la tendencia de series históricas de datos, existiendo para ello diversos métodos estadísticos: medias móviles, regresión, suavizado exponencial, etc, pudiéndonos encontrar con que dicha serie temporal no se ajuste suficientemente a ninguno de dichos procedimientos, bien porque esté afectada por una fuerte componente estacional, o por existir problemas de variaciones de tipo exógeno. Ante tal situación, deberemos optar por el método que mejor se adecue para predecir nuestra variable económica a estudiar dependiendo de sus características. Hemos elaborado una herramienta con hoja de cálculo que tras realizar los cálculos de deflación e índices de estacionalidad, permite aplicar los distintos procedimientos, aunque no se encuentren incluidos de forma estándar en la misma, permitiéndonos decidir cuál se ajusta mejor en cada supuesto, lo que es especialmente útil para la docencia al mostrar las cualidades y desventajas de cada método. Para apreciar mejor la utilidad y operatividad de la herramienta programada, presentamos un caso práctico real que muestra los resultados de forma resumida y comparada.

  12. Diplomacia pública China como herramienta de Soft Power para el fortalecimiento de las relaciones con Argentina del 2008 al 2015

    OpenAIRE

    Rios Corredor, Angie Tatiana

    2016-01-01

    La diplomacia pública es la estrategia de información y comunicación que utilizan los gobiernos para influir la opinión pública. China ha utilizado esta herramienta para proyectar su Soft Power y de esta manera, mitigar el miedo de algunos Estados ante su ascenso económico. La política de ascenso pacífico de Hu Jintao es prueba de ello. Desde el 2004 China comenzó a relacionarse de manera diferente, mostrando una imagen más armoniosa de sí mismo. Esta investigación presenta la relación entre ...

  13. La herramienta «BiQual» como instrumento para el estudio de la calidad del servicio en bibliotecas universitarias españolas de ciencia y tecnología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pinto, María

    2007-12-01

    Full Text Available This research presents partial results of a study carried out during the period 2003 to 2006 on a population of users of Science and Technology Spanish University Libraries. The sample analysed was formed by academics from 19 universities. The main contribution of this study is to present the “BiQual” tool to evaluate the service quality in university libraries, particularly in science and technology. This tool was created based on the users point of view. The results identify the behaviours of these users and those aspects that concern the quality of the service in this environment.

    Se presentan los resultados parciales de una investigación realizada durante los años 2003 al 2006 en la población de usuarios de bibliotecas universitarias españolas de Ciencia y Tecnología (C y T. La investigación se ha trabajado con una muestra de encuestados del sector académico procedente de 19 universidades. La aportación fundamental de esta investigación es la de presentar la herramienta BiQual para la evaluación y estudio de la calidad del servicio en bibliotecas universitarias y en particular de C y T. Esta herramienta se ha creado teniendo como base el punto de vista de los usuarios. Los resultados identifican comportamientos de estos usuarios y los aspectos que afectan a la calidad del servicio en este entorno.

  14. El Software Hagáquê (HQ como una herramienta en la enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Aparecida Assis Brandão Danhão

    2015-12-01

    Full Text Available Este estudio forma parte de la investigación para una tesis, la meta Cuyo fue analizar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC a través del uso de software Hagáquê (HQ en la educación y el aprendizaje de la educación ambiental. Esta encuesta se llevó a cabo de una manera multidisciplinar en una escuela del Programa Integral de Educación de la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo (VER / SP, con sede en Sorocaba / SP, Brasil. Los sujetos del estudio fueron 30 alumnos (as de la Enseñanza Fundamental II (de 6º a 9º grado. Las herramientas metodológicas utilizadas fueron: análisis de documentos, observaciones de clases, el análisis de las historias producidas por los estudiantes y un cuestionario administrado al final de curso electivo. Las actividades se llevaron a cabo de una manera multidisciplinar y interdisciplinar, mediante la construcción de historias con temas ambientales, con diseños hechos a mano, manuscritos y digitalizada en el software Hagáquê (HQ. Esperamos que esta investigación colaboran para las reflexiones sobre el uso de las herramientas tecnológicas en el aula para ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje y la educación ambiental.

  15. Aplicación de relaciones de densidad-diámetro y de área potencial aprovechable en bosques de Nothofagus Dombeyi (mirb.) Oerst, como herramientas de planificación silvícola .

    OpenAIRE

    Cruz Johnson, Pablo Christian

    2013-01-01

    Uno de los objetivos de esta tesis de doctorado fue analizar la aplicación de relaciones de densidad ¿ diámetro en bosques de Nothofagus dombeyi (Mirb.) oerst, para la localidad del Río Mirta en la XI Región de Chile, como herramientas de planificación silvícola. El método de análisis consistió en la generación de una muestra de densidad¿diámetro a partir de la que se determinó el índice de densidad máximo (IDmax) a partir del cual se estimaron las máximas densidades que la especie podría alc...

  16. La inclusión de la computadora en el aula por docentes de quinto grado de básica primaria como herramienta para propiciar el aprendizaje significativo en los estudiantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nancy Yamilia Mosalve Castro

    2015-12-01

    Full Text Available Rev.esc.adm.neg El objetivo de este trabajo consistió en analizar en un grupo de docentes de quinto grado de básica primaria, la inclusión de la computadora en el aula como herramienta de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC, que propicia el desarrollo de actividades para afrontar los grandes desafíos del aprendizaje significativo a través del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello se orientó esta investigación bajo el enfoque cualitativo apoyado en el diseño etnográfico. Entre los hallazgos se encontró que los profesores en su gran mayoría utilizan estrategias que vinculan actividades programadas en el computador.

  17. Investigación: Prácticas de evaluación como herramientas pedagógicas. Una mirada reflexiva desde el rol docente de contabilidad básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Bayonés

    2015-11-01

    Full Text Available El presente trabajo expone los resultados de un proyecto de investigación sobre evaluación educativa enmarcado en los proyectos CAI+D de la Universidad Nacional del Litoral. El campo de trabajo se centra en el tema Herramientas pedagógicas aplicables a la enseñanza de la disciplina contable y comienza con el análisis de una eventual «brecha» entre los estilos de ense- ñanza vigentes en la asignatura y los procesos de evaluación implementados. Sus principales conclusiones son: • Una buena práctica evaluativa de tipo reflexiva debería acompañar al proceso de enseñanza (y viceversa. • Es necesario transitar hacia mecanismos de evaluación continua que contemplen deferentes herramientas. • Es importante clarificar la diferencia entre el proceso de evaluación y las herramientas utilizadas para ello. • La masividad de alumnos puede ser un obstáculo para estas prácticas. A pesar de ello, se considera que se puede trabajar paulatinamente hacia la implementación de mecanismos reflexivos tanto en el aula como en las instancias evaluativas, utilizando nuevos recursos, como la ayuda de tutores, el uso de TICs, entre otros. • La capacitación docente en estos aspectos y el apoyo institucional son esenciales para lograr estos objetivos.Se propone seleccionar temas claves a desarrollar con más profundidad en clases, por oposición a la sobreinformación sin tiempo para la reflexión sobre todos los puntos incluidos en el programa. • A su vez, se plantean nuevas estrategias que permitan al docente dedicar especial atención a la retroalimentación con los alumnos. De ese modo, será más fácil poder verificar la comprensión y por sobre todo realizar una verdadera autocrítica de la práctica docente

  18. El punto de equilibrio: herramienta de control

    OpenAIRE

    Pedro A. López Guzman

    1986-01-01

    RESUMEN Aunque el control sea solamente uno de los elementos del Proceso Administrativo, es sin lugar a dudas, el que contribuye mas a mejorar las actuaciones de la Empresa de aqui la importancia de conocer las herramientas para aplicarlo. En el Siguiente artículo se estudia el punto de equilibrio como herramienta de  control y comprende su definición, sus componentes y otros aspectos importantes que conllevan a controlar eficazmente los diversos aspectos de la empresa

  19. Costes normalizados y completos en la prestación del servicio eléctrico, como herramienta para la toma de decisiones empresariales1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson Darío Díaz Gil

    2009-10-01

    Full Text Available El propósito del trabajo es abordar el cálculo de costes en las empresas eléctricas con fines de gestión interna. Para ello, se analizan las grandes fases que componen la cadena de valor en el sector eléctrico: generación, transmisión, distribución y comercialización de la energía eléctrica; se sugieren formas de superar las carencias detectadas y se muestran aplicaciones prácticas de las propuestas. La metodología permite mostrar un cálculo del servicio por cada una de estas variables, para luego, aglutinar y mostrar los costes por Estado y actividad. Finalmente, se presenta un resumen del rendimiento operativo en ingresos y costes por servicio, oficina comercial, carga social asumida, entre otros. El trabajo aporta herramientas para reconocer estructuras departamentales que deben mejorar su rendimiento.

  20. La prueba de decisión léxica como herramienta para ubicar al estudiante de español en los programas universitarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Fairclough

    2009-04-01

    Full Text Available La prueba de decisión léxica ha demostrado ser una medida práctica para medir la habilidad global en un idioma. El presente estudio intenta medir cuán efectiva resulta la prueba de decisión léxica con dos grupos de estudiantes universitarios bilingües en inglés y español, pertenecientes a cuatro niveles diferentes. Para diseñar la prueba se utilizó un diccionario de frecuencia del español (Davies, 2006. En una lista de doscientos ítemes, que incluía palabras reales e inventadas, los participantes marcaron solamente aquellas cuyo significado conocían. A modo de comparación se usó un cloze-test. Los resultados de este estudio piloto muestran una alta correlación entre las dos medidas y sugieren que la prueba de decisión léxica resulta ser una herramienta de evaluación válida, económica, fácil de administrar y de corregir.

  1. Simulación digital como herramienta para la gestión del conocimiento en la construcción de edificaciones en concreto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Gómez Cabrera

    2014-01-01

    Full Text Available Quienes ejecutan construcciones enfrentan situaciones que generan pérdidas y atrasos. Por esto, es un reto permanente aumentar la productividad y la optimización de recursos; situación que ha sido confrontado de muchas maneras, entre otras, con la utilización de herramientas computacionales. En este trabajo se presenta la elaboración de modelos de simulación digital a partir de información real proveniente de un módulo programable y autónomo para captura de fotografías digitales de los procesos involucrados en la construcción de losas en concreto postensado. Se caracterizaron los procesos constructivos, teniendo en cuenta el flujo de actividades, la disposición de los recursos y duraciones. Con la información recolectada se elaboró un modelo de simulación digital, que permitió analizar la productividad de la mano de obra y factores generadores de pérdidas en el proceso constructivo. Se elaboraron otros modelos de simulación digital evaluando alternativas teóricas y cambios en el método real de construcción; comparando los resultados obtenidos entre alternativas y el modelo original.

  2. COSTES NORMALIZADOS Y COMPLETOS EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO ELÉCTRICO, COMO HERRAMIENTA PARA LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    NELSON DARÍO DÍAZ GIL

    2009-01-01

    Full Text Available El propósito del trabajo es abordar el cálculo de costes en las empresas eléctricas con fines de gestión interna. Para ello, se analizan las grandes fases que componen la cadena de valor en el sector eléctrico: generación, transmisión, distribución y comercialización de la energía eléctrica; se sugieren formas de superar las carencias detectadas y se muestran aplicaciones prácticas de las propuestas. La metodología permite mostrar un cálculo del servicio por cada una de estas variables, para luego, aglutinar y mostrar los costes por Estado y actividad. Finalmente, se presenta un resumen del rendimiento operativo en ingresos y costes por servicio, oficina comercial, carga social asumida, entre otros. El trabajo aporta herramientas para reconocer estructuras departamentales que deben mejorar su rendimiento.

  3. Las nuevas tecnologías como herramienta para la igualdad de género: Mujeres inmigrantes religiosas del barrio del Raval, Barcelona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josep Lluís Micó Sanz

    2016-06-01

    Full Text Available En el barrio del Raval (Barcelona viven más de 10.000 mujeres inmigrantes. Traen consigo tradiciones y religiones que se incorporan al variopinto abanico que convive en la citada zona de la ciudad. En este estudio hemos investigado el papel de las nuevas tecnologías en el entorno de las mujeres inmigrantes de distintas religiones y países. Nuestro objetivo es saber si estas herramientas suponen un elemento para la igualdad de género y la integración. Para ello hemos realizado 238 entrevistas que nos han permitido obtener datos significativos. Tras las conversaciones, nos damos cuenta de que existe un elevado acceso a las tecnologías pero que a pesar de su potencial integrador, el uso que le dan se limita a su entorno más próximo y, en cualquier caso, potencia más la relación con el país de origen y el pasado que la integración con el nuevo contexto y el presente.

  4. Los lipdubs, como herramientas de conquista social. Estudio de cuatro casos paradigmáticos realizados en Quebec, EEUU, Cataluña y País Vasco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Txema Ramírez-de-la-Piscina-Martínez

    2013-01-01

    Full Text Available El presente artículo compila las principales conclusiones de una investigación llevada a cabo por el autor en torno a los lipdubs como instrumentos de influencia social. Se han analizado cuatro vídeos de amplio impacto en YouTube. Son los siguientes: “I Gotta Feeling-UQAM”, realizado por estudiantes de Comunicación en Quebec (a principios de 2012, fue el lipdub más visitado en Internet; “The Grand Rapids” (este lipdub ostentaba el récord de visitas diarias; “Lipddub independència”, realizado por los movimientos sociales a favor de la independencia de Cataluña (obtuvo el récord mundial de número de participantes, 5.771 y, finalmente, “Lipdub Kukutza”, que era el más visto en el País Vasco. La investigación sostiene que este tipo de vídeos sirven a los movimientos sociales como herramientas eficaces para incrementar su presencia en la esfera pública y como método útil para superar la invisibilidad con la que, frecuentemente, son condenados por los mass-media simplemente por desafiar la cultura dominante.

  5. El uso de la avifauna como herramienta para la conservación de áreas naturales en la Reserva Natural Chocoyero-El Brujo.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Castañeda Mendoza

    2004-12-01

    Full Text Available En América crece el interés por el estado de las poblaciones de aves terrestres y, en particular, las de aquellas especies de menor tamaño que no representan interés cinegético, como los paseriformes, piciformes, apodiformes y similares. Estudios recientes sugieren descensos poblacionales de algunas especies de aves terrestres y se menciona, como una de las posibles hipótesis, los efectos de la deforestación en los bosques tropicales (Ralph et al., 1996

  6. Facebook como herramienta de marketing/comunicación para la atracción de estudiantes internacionales: un análisis de Chile y España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis Meza Orellana

    2015-11-01

    Full Text Available Este trabajo analiza el uso de Facebook como herramienta de marketing internacional en universidades de Chile y España. Se estudió el 93% de las universidades de ambos países mediante el método de análisis de contenido. Los resultados muestran que el uso de Páginas de Facebook corresponde, en su mayoría, a universidades con mayor matrícula internacional. Hay una relación directa entre la cantidad de estudiantes extranjeros y el uso de Fanpage como canal de comunicación de marketing. Por el contrario, los mejores desempeños corresponden a universidades con menos extranjeros. Existe una relación inversa entre el desempeño en esas páginas y la cantidad de estudiantes extranjeros, pero directa, entre el número de estudiantes y la presencia en Facebook mediante Fan Page.

  7. La cadena de valor del destino como herramienta innovadora para el análisis de la sostenibilidad de las políticas turísticas. El caso de España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Ignacio Pulido-Fernández

    2015-12-01

    Full Text Available El concepto cadena de valor del destino permite construir un marco de análisis innovador de la actividad turística desde una perspectiva holística e integradora, e identificar las políticas a formular para incorporar la sostenibilidad como una variable estratégica de gestión turística y de posicionamiento de los destinos en los mercados. Para demostrar la validez de esta herramienta, se ha considerado el caso de España, uno de los principales destinos turísticos del mundo, con espacios turísticos muy consolidados y con un modelo que la literatura científica coincide en calificar como obsoleto y agotado, que requiere de una reinvención. Para ello, se ha realizado un análisis Delphi con expertos nacionales del más alto nivel, que ha permitido identificar los factores que impulsan o condicionan la generación de valor desde la óptica de la sostenibilidad, lo que permitirá, en una segunda etapa, diseñar una agenda estratégica de políticas orientadas a potenciar la capacidad del país para generar valor a lo largo de la cadena.

  8. La planificación y gestión territorial integral en islas pequeñas como herramienta de reducción de riesgos naturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario J. Gallego Cosme

    2014-04-01

    Full Text Available La vulnerabilidad de los espacios insularesde tamaño pequeño deviene de su falta de recursos detodo tipo, incluidos los humanos, lo que en ocasionesconvierte a sus habitantes en sujetos pasivos de losriesgos naturales y otras contingencias negativas, sobretodo de tipo económico y social. En este sentido, laescasez de espacio incide directamente en el progreso ybienestar de estos territorios, que deben abordar la arduatarea de encontrar un modelo de desarrollo sostenible quegarantice su crecimiento económico de manera autónomaa largo plazo sin comprometer el medio ambiente. Esteartículo analizará la necesidad de lograr una gestión yplanificación integral del territorio insular como medio paralograr estos fines y, sobre todo, como principal herramientapara la reducción de la vulnerabilidad de estos espaciospequeños en materia de riesgos naturales.

  9. Retorno a la densidad: La hibridación tipológica como herramienta urbana. Julio Cano Lasso y Hilberseimer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Martín Robles

    2015-05-01

    Partiendo del tipo de Hilberseimer como base estructural, el arquitecto madrileño produce una hibridación con otros provenientes del acervo urbano europeo y obtiene la síntesis de dos tradiciones antagónicas, ejemplificando con ello la capacidad de la hibridación tipológica para variar o incluso subvertir completamente las características de un tipo urbano, sin que éste pierda su identidad esencial.

  10. Combinación de técnicas cognitivo conductuales y TIC como herramienta para mejorar el comportamiento en el aula en un estudio de caso único

    OpenAIRE

    Piedras Moreno, Ester

    2017-01-01

    Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017 Este estudio va a consistir en analizar los problemas conductuales en una alumna de educación primaria. Más concretamente en este estudio trataremos el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) siendo uno de los trastornos más comunes en la infancia. A pesar, de no tener un diagnóstico de este trastorno, lo trataremos como tal. Trataremos de evitar estas conductas...

  11. RELACIÓN NIÑOS-ESPACIO PÚBLICO: SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA COMO HERRAMIENTA DE ANÁLISIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López-Torrecilla Fernández, Julián

    2008-10-01

    Full Text Available La Psicología del Desarrollo, la Psicología Ambiental y la Urbanística, aportan los referentes básicos para el estudio de la relación entre niños y adolescentes y sus espacios urbanos próximos. Se propone la necesidad de un análisis de la calidad ambiental percibida, que cuente con los indicadores básicos de calidad ambiental del espacio público de la ciudad, en función de las características del desarrollo y configuración física de los barrios donde se ubican. Se realizó un tipo de análisis basado en el la utilización de Sistemas de Información Geográfica (SIG para identificar los lugares mencionados por los participantes. Estos aparecen de forma más diseminada por todo el ámbito de estudio considerado como consolidado. En los ámbitos menos consolidados, los lugares mencionados aparecen agrupados alrededor de lugares concretos como los centros comerciales y áreas de recreo. Gracias a este análisis se han establecido los límites de su barrio así como las áreas en sombra percibidas. Estas últimas son más extensas en los ámbitos menos consolidados. Los resultados, obtenidos gracias al cuestionario sobre la experiencia de los espacios públicos urbanos, muestran la relevancia y necesidad del estudio de poblaciones infantiles tanto para la evaluación como para el diseño de espacios y una necesaria visión multidisciplinar de las ciencias y técnicas que intervienen en el análisis y planificación urbana, aportando desde una visión centrada en los usuarios, una aproximación compleja al conocimiento de la naturaleza de los espacios públicos urbanos. This article is written in Spanish.

  12. La carpeta de aprendizaje como herramienta de innovación docente: experiencia piloto en la asignatura de bioquímica

    OpenAIRE

    Blanco Fernández de Valderrama, María José; Novillo Villajos, Apolonia; Cid Torres, María Antonia; Borcel, Erika; Rodes, Berta

    2012-01-01

    La adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone desarrollar un modelo educativo centrado en el alumno, que demanda la utilización de metodologías activas de aprendizaje, promotoras del desarrollo de competencias transversales y específicas, como parte de la formación integral del estudiante. Para satisfacer estas demandas, el equipo docente de la asignatura de Bioquímica en 1º de Odontología, ha propuesto la realización de una carpeta de aprendizaje elaborada por el...

  13. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedagógico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia

    OpenAIRE

    Cruz Cruz, Purificación

    2014-01-01

    El objetivo de esta investigación ha sido crear y aplicar un método de trabajo lúdico, atractivo y eficaz para el niño con necesidades educativas lingüísticas y conductuales, que desarrolle su potencial comunicativo verbal y no verbal, utilizando el juego teatral como estrategia metodológica. Se ha partido del estudio en profundidad de las fuentes, del concepto de Creatividad y del reconocimiento de la importancia de dar apertura a una educación liberada, permanente, dispuesta al cam...

  14. Análisis de la comunicación financiera online como herramienta para la contribución a la reputación empresarial

    OpenAIRE

    Estrada Valls, Alba; Flores Córdoba, Lirios; García González, Cristina; Salgado Cervera, Miriam

    2012-01-01

    Dissetenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2012) La situación de crisis actual afecta a todo tipo de empresas. Nuestra reflexión se centra en empresas de sectores clave para el crecimiento de un país y en concreto en su gestión empresarial. Por otro lado, pensamos que, la escasa gestión de la reputación de muchas marcas españolas, y su poco interés en promover una gestión corporativa basada en la reputación como valor estratégico, ha dificulta...

  15. Entropía y coeficiente de variación (cv) como herramientas para evaluar la calidad de la energía

    OpenAIRE

    Estrada, J. H.; Cano-Plata, E. A.; Younes-Velosa, C.; Cortés, C. L.

    2011-01-01

    Este artículo presenta varios conceptos técnicos para cuantificar la entropía de la señal eléctrica y la variabilidad con el fin de evaluar la calidad de la energía, mostrando sus irregularidades, como la onda sinusoidal eléctrica, que suministra energía a la industria y a los hogares. El documento examinará estos conceptos y mostrará algunas medidas de ondas magnéticas radiadas por los circuitos de las líneas eléctricas de la ciudad de Manizales (Colombia) tomadas por debajo de...

  16. El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y el mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas

    OpenAIRE

    Alvarez Vargas, Zulma; Casadei Carniel, Luisa; Debel Chourio, Edie; Cuicas Avial, Marisol

    2007-01-01

    Resumen: La investigación tuvo como propósito el desarrollo de habilidades del pensamiento y el mejoramiento del aprendizaje en alumnos y alumnas de la asignatura Matemática II, del Decanato de Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA), mediante el empleo de estrategias instruccionales basadas en el uso del software matemático. La investigación, de diseño cuasi-experimental, usó para el contraste de hipótesis la prueba t para muestras relacionadas. Además s...

  17. La cooperación internacional para el desarrollo como herramienta de política exterior japonesa en África Subsahariana

    OpenAIRE

    Villarraga González, Diana Carolina

    2015-01-01

    El presente caso de estudio tiene como objetivo explicar el rol de la cooperación internacional para el desarrollo en Tanzania, Mozambique, Nigeria para la consolidación del liderazgo político internacional de Japón. El interés de realizar esta investigación es la ampliación del conocimiento sobre el uso del poder blando, para alcanzar los objetivos de política exterior japonesa. Por eso, se llevara a cabo una revisión bibliográfica para el análisis de documentos oficiales y artículos académi...

  18. La enseñanza de la teoría y la historia de la arquitectura como herramienta en el proceso proyectual : Recomendaciones curriculares

    OpenAIRE

    Loredo Cansino, Reina I.; Sanchez Herrera, Gildardo; Garcia Izaguirre, Victor M.

    2014-01-01

    La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México, en el ejercicio de revisión curricular de sus Planes de Estudios, ha comenzado un proceso de reflexión interno. En este contexto, esta investigación busca establecer la práctica proyectual como una actividad cultural, en donde la historia y la teoría de la arquitectura conforman el eje estructural que sustenta el pensamiento y la práctica del diseño. Apoyados en un esquema curricular flexible, qu...

  19. El discurso de los DDHH como herramienta para justificar el embargo económico de EEUU a Cuba, 1993 – 2001

    OpenAIRE

    Quintero Suárez, Tatiana

    2015-01-01

    El tema central de esta monografía, es el ejercicio de construcción discursiva en torno a los Derechos Humanos (DDHH) que tiene lugar en el periodo de 1993 – 2001 con ocasión de la aprobación de la Ley Helms-Burton en los EEUU. Se trata de considerar los elementos en virtud de los cuales los DDHH pueden instrumentalizarse y politizarse con fines de reivindicación que no necesariamente coinciden con la esencia misma que los caracteriza. Ello, empleando como base teórica la proposición metodol...

  20. Síndrome de MELAS: TC y RM como herramienta diagnóstica no invasiva MELAS syndrome: CT and MRI as a noninvasive diagnostic tool

    OpenAIRE

    Laura García; Romina Guglielmo; Lisandro Illa

    2010-01-01

    Se presenta el caso de un paciente masculino, de 16 años, con hipoacusia bilateral, miopatías y alteración neurológica focal. Desde los 9 años, presenta deficiencia en el desarrollo muscular con episodios repetidos de intolerancia al ejercicio, así como miocarditis viral. Tras descartar etiología infecciosa se realizaron TC y RM, las cuales arrojaron datos positivos a nivel de los ganglios basales y del parénquima encefálico. Los hallazgos radiológicos junto con la clínica del paciente sugiri...

  1. La entrevista motivacional como herramienta para el fomento de cambios en el estilo de vida de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

    OpenAIRE

    Florez Alarcon, Luis; Carranza, William Andres

    2010-01-01

    Se presenta un trabajo de campo que se propuso como meta aplicar los principios de la entrevista motivacional (EM) en la inducción de cambios en el estilo de vida de pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) en la localidad bogotana de Engativá. Para eso se diseñó un procedimiento breve de aplicación en una sesión de los principios de la EM, adaptados en función de la etapa motivacional en la que se ubicara la persona respecto de un hábito de comportamiento que debiera modif...

  2. Programa de capacitación docente para profesores universitarios sobre el uso de la herramienta wiki como estrategia de enseñanza en la formación de adultos.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anais Hidalgo Sanpedro

    2012-01-01

    Full Text Available A pesar de la reflexión hecha por la comunidad académica acerca de la necesidad de formación tecnológica de los docentes, la hipótesis de la presente investigación consiste en que es poca la frecuencia de cursos que implementan los wikis como estrategia de enseñanza a los estudiantes. Se abordó el problema desde la ausencia de formación tecnológica que posiblemente poseen los docentes, acerca de herramientas de colaboración con el uso de tecnología. Un wiki es una página web editable por los propios usuarios, en el que éstos interactúan en la elaboración de un único espacio. El presente es un proyecto factible cuyo objetivo es diseñar un programa de capacitación docente para los profesores de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología. Se aplicó un cuestionario auto-administrado en línea, a través del software gratuito Survey Monkey. Se envió el link a los 15 profesores de la Facultad de Psicología de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT, Costa Rica. Se encontró que los docentes de ULACIT son proclives a capacitarse como facilitadores de procesos en los que el estudiante interactúe con sus pares en la obtención de su aprendizaje. Se proponen tres acciones: la elaboración de un wiki por parte de los docentes, la implementación de un wiki en algunos de los cursos que imparte y la implementación de un diario de aprendizaje para recolectar las experiencias de los alumnos en la participación de un wiki. Las tres acciones propuestas buscan propiciar una experiencia inicial en el uso de wikis y adicionalmente un acompañamiento o asesoría a los docentes, en su primera implementación de dicha herramienta.

  3. CÓRDOBA EN LAS “MINUTAS CARTOGRÁFICAS” DEL INSTITUTO GEOGRÁFICO NACIONAL (1871-1900 Y SU HÁBITAT RURAL COMO HERRAMIENTA CARTOGRÁFICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Torres-Márquez

    2016-01-01

    Full Text Available El señalado valor paisajístico y patrimonial del poblamiento rural está fuera de toda duda. La amplia bibliografía ha puesto de manifiesto la importancia de los pueblos, cortijos, caseríos y haciendas en el contexto de la España rural. Pero esa infinidad de valores ha de completarse con el significado que el hábitat rural adquirió en los orígenes de la cartografía contemporánea. En el presente estudio examinamos, de forma suscita, la perspectiva técnica de la construcción cartográfica y topográfica de finales del siglo XIX, así como su estrecha relación con el hábitat rural como recurso cartográfico en la primera serie topográfica 1:50.000 del Instituto Geográfico. Para ello recurrimos a los itinerarios topográficos realizados entre 1871 y 1893 y a sus resultados en las “minutas cartográficas” para una muestra municipal de la provincia de Córdoba: La Carlota, Conquista, Fernán Núñez, Palma del Río, Valsequillo y Zuheros. Las deducciones concluyentes aspiran a ser un veraz ejemplo del significado cartográfico del hábitat rural como herramienta para el desarrollo de la primera cartografía topográfica cordobesa y española.

  4. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC como herramientas pedagógicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Corbo Rodríguez

    2010-03-01

    Full Text Available La tecnología educativa en el contexto del proceso pedagógico escolar, asociada directamente a la producción de conocimientos, al desarrollo intelectual y de los valores en el ser humano, resulta un medio de enseñanza importante para la materialización de una concepción pedagógica innovadora trayendo una serie de posibilidades para la formación que permiten aumentar la oferta informativa que es puesta a disposición de la persona, la creación de entornos más flexibles para el aprendizaje, la potenciación de una formación multimedia, además de favorecer tanto el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje como el colaborativo y en grupo, rompiendo los clásicos escenarios formativos limitados a las instituciones escolares y ofreciendo nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes a partir de una formación permanente La actuación como agente transformador de la realidad social en los diferentes contextos profesionales en los que se desenvuelve debe estar potenciada por la creación de redes de comunicación caracterizadas porque lo importante no estará en que impliquen un nuevo modo de comunicarse, sino que se conviertan en un nuevo modo de construcción compartida del conocimiento.

  5. LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES COMO HERRAMIENTA DE INSERCIÓN LABORAL PARA INGENIEROS INDUSTRIALES: REALIZACIÓN DE AUDITORÍAS DE SEGURIDAD DE INSTALACIONES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Blanco Silva

    2012-01-01

    Full Text Available La inserción laboral es un problema que se repite en todas las profesiones, debiéndose principalmente a las diferencias entre los contenidos que el alumno recibe durante su formación y el desempeño de su primera actividad profesional; los niveles más básicos de formación reglada (como los Ciclos Formativos de Grado Medio o Certificados de Cualificación Profesional incluyen contenidos muy específicos que el alumno aprovechará inmediatamente mientras que aquellas titulaciones más largas tocan aspectos más amplios, de los que la mayoría no serán aprovechados en su primer empleo. En el caso de las titulaciones universitarias superiores (y especialmente en elcaso de Ingeniería Industrial los planes de estudios son muy amplios; una vez que el estudiante finaliza la titulación no es especialista en ningún área en particular. Como medida para facilitar lainserción laboral se propone la realización de una auditoría de las instalaciones y se expone la experiencia de alumnos de Ingeniería Industrial que han realizado prácticas preprofesionales en la Universidad de Santiago de Compostela (U.S.C. y en la planta Nissan a lo largo de los últimos años.

  6. El deporte como herramienta estratégica en la construcción de la marca Canal + España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago MAYORGA ESCALADA

    2015-06-01

    Full Text Available La identidad de una institución o empresa constituye la base argumental sobre la que articula su actividad y pretende ser percibida por su público, un objetivo para el que resulta imprescindible la construcción de una imagen de marca. En esta comunicación se describe y analiza cómo se concibió el posicionamiento y la imagen de marca de Canal + España desde su lanzamiento en el mercado televisivo en 1990, y cómo el contenido deportivo se articuló desde el principio como uno de los elementos básicos y diferenciales en la consolidación de esa imagen de marca.

  7. La epidemiología ocupacional como herramienta básica para la salud de los trabajadores Occupational epidemiology as a basic tool for workers' health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caristina Robaina Aguirre

    2006-06-01

    Full Text Available Se realizó un pequeño bosquejo del desarrollo de la Epidemiología como ciencia y su importancia en salud pública en general. Se transita por las definiciones de vieja y nueva epidemiología, de enfermedades crónicas, transmisibles y no transmisibles, del concepto de epidemiología social, etc. para posteriormente hablar de la importancia de la Epidemiología Ocupacional en la Salud PúblicaA review of the development of Epidemiology as a science, and its significance in public health in general, was made. The old and new definitions of epidemiology, of chronic, transmissible and non-transmissible diseases, of social epidemiology concept, etc., are analysed to further deal with the importance of Occupational Epidemiology in Public Health.

  8. Mapas conceptuales como herramienta para la presentación y búsqueda de relaciones entre artículos científicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tatiana Martínez Jaikel

    2012-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es analizar críticamente la implementación de una estrategia didáctica, que por su naturaleza histórica y su estructura, tiene un carácter innovador dentro del curso Práctica IV de la Carrera de Nutrición de la Universidad de Costa Rica. Durante el curso se ejecuta un proyecto, el cual había sido planificado el semestre anterior. La estrategia consistió en realizar una revisión bibliográfica individual relacionada con el tema del proyecto que se estaba desarrollando. Para su presentación oral a los compañeros, se realizó un trabajo grupal durante el cual se agruparon por temática los artículos de diferentes personas y, como forma de buscar relaciones entre estos, se utilizó la técnica de los mapas conceptuales. La actividad fue considerada como buena por la mayoría (70 % de los estudiantes, pero además al 97 % le parece que los mapas conceptuales les permitieron establecer relaciones entre los artículos y al 93 % que le es posible aplicar la técnica a su propio proyecto, por lo cual se considera que la actividad cumplió su objetivo. Es necesario, eso sí, hacer ajustes principalmente de tiempo y de materiales utilizados para futuros cursos en los cuales se implemente.

  9. El uso de las TIC como herramienta fundamental en los programas de la Universalización en la asignatura Rectora Gimnasia Básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Osvaldo Ramón Sánchez Linares

    2009-12-01

    Full Text Available Según lo establecido en reglamento metodológico en su artículo Nº 79 El sistema de información científico-técnica y docente es el componente del modelo pedagógico que se ofrece en las Sedes, o en otras instalaciones apropiadas, como complemento a la auto preparación de los estudiantes, en dependencia de los recursos informativos disponibles en el territorio. Teniendo presente lo ante expuesto y producto de la carencia de los recursos y materiales necesarios tanto para profesores y estudiantes que desarrollan la técnica por encuentro en las Sedes. Nuestro trabajo fue dirigido a conocer si existía en nuestra provincia esa carencias, después de conocida la misma nos dimos a la tarea de aportar dos sito Web elaborado por profesores y estudiantes de los CCE los cuales fueron realizados en las asignaturas de Gimnasia Básica y Ajedrez, el primero se aplicó en todas las sedes de nuestra provincia el pasado curso con resultados muy positivos, en la actualidad se trabaja con el en las Sedes de las provincias de Guantánamo ,Santiago de Cuba, Las Tunas, Cienfuegos, Villa clara, Matanza y en algunas Sedes de Ciudad Habana, este es novedoso y de fácil manejo para profesores y estudiante , aporta al país un ahorro considerable de divisa. Por su importancia en la forma en que se trata los contenidos y la actualidad de ellos, ha trascendido las fronteras de las Sedes de Cultura física y se utiliza como forma de consultas en las escuelas comunitarias y otras instituciones. El segundo se valida en estos momentos en nuestra Sede con muy buenos resultados.

  10. La entrevista motivacional como herramienta para el fomento de cambios en el estilo de vida de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Florez Alarcon

    2010-07-01

    Full Text Available Se presenta un trabajo de campo que se propuso como meta aplicar los principios de la entrevista motivacional (EM en la inducción de cambios en el estilo de vida de pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT en la localidad bogotana de Engativá. Para eso se diseñó un procedimiento breve de aplicación en una sesión de los principios de la EM, adaptados en función de la etapa motivacional en la que se ubicara la persona respecto de un hábito de comportamiento que debiera modificar según las recomendaciones médicas. Para clasificar la etapa motivacional se siguieron los principios del modelo conceptual conocido como Proceso de Adopción de Precauciones (PAP. En la experiencia participaron 1500 personas con ECNT, residentes en una localidad de Bogotá (Colombia. El análisis de datos se hizo conforme a un diseño pre-experimental de análisis sistemático de casos, el cual arrojó indicadores que permiten confirmar la probabilidad de aplicación de la EM para inducir intenciones serias de cambio en el estilo de vida, reflejadas en la modificación de la etapa motivacional en que se ubica la persona de acuerdo con el PAP, que se establecieron mediante la realización de seguimientos telefónicos. Los resultados apuntan a sustentar la posibilidad de realizar a un bajo costo trabajos masivos de aplicación de un procedimiento psicológico con alta potencialidad de impacto en asuntos de salud pública.

  11. La entrevista motivacional como herramienta para el fomento de cambios en el estilo de vida de personas con enfermedades crónicas no transmisibles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Flórez-Alarcón

    2007-01-01

    Full Text Available Se presenta un trabajo de campo que se propuso como meta aplicar los principios de la entrevista motivacional (EM en la inducción de cambios en el estilo de vida de pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT en la localidad bogotana de Engativá. Para eso se diseñó un procedimiento breve de aplicación en una sesión de los principios de la EM, adaptados en función de la etapa motivacional en la que se ubicara la persona respecto de un hábito de comportamiento que debiera modificar según las recomendaciones médicas. Para clasificar la etapa motivacional se siguieron los principios del modelo conceptual conocido como Proceso de Adopción de Precauciones (PAP. En la experiencia participaron 1500 personas con ECNT, residentes en una localidad de Bogotá (Colombia. El análisis de datos se hizo conforme a un diseño pre-experimental de análisis sistemático de casos, el cual arrojó indicadores que permiten confirmar la probabilidad de aplicación de la EM para inducir intenciones serias de cambio en el estilo de vida, reflejadas en la modificación de la etapa motivacional en que se ubica la persona de acuerdo con el PAP, que se establecieron mediante la realización de seguimientos telefónicos. Los resultados apuntan a sustentar la posibilidad de realizar a un bajo costo trabajos masivos de aplicación de un procedimiento psicológico con alta potencialidad de impacto en asuntos de salud pública.

  12. Social Media as a strategic tool for Corporate Communication/ Los Medios Sociales como una herramienta estratégica para la Comunicación Corporativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivette Soto Velez

    2011-11-01

    intercambio de ideas, laparticipación y el compromiso. En la actualidad los medios sociales son concebidos en elmundo corporativo como un socio estratégico comunicativo, brindando oportunidadesnuevas y únicas para el fomento de un diálogo efectivo con diferentes públicos. Somostestigos de una nueva era digital donde los consumidores se están convirtiendo en usuariosactivos en vez de permanecer como individuos pasivos, cambiando así dramáticamentecómo la sociedad opera. Pero, ¿son los medios sociales utilizados ampliamente por lasempresas con el fin de facilitar y mejorar las comunicaciones? Esta investigación pretendedescubrir el uso que las empresas puertorriqueñas le dan a las distintas plataformas demedios sociales. Un análisis de contenido fue realizado a las páginas oficiales de Facebook yTwitter de las 400 mejores empresas locales de Puerto Rico del año 2009. El objetivoprincipal fue descubrir si los medios sociales son utilizados principalmente como unaherramienta estratégica para la comunicación corporativa, fomentando así la participaciónde distintos públicos en conversaciones. Los resultados encontrados indican que lascompañías puertorriqueñas no utilizan los medios sociales para el fomento de lacomunicación con sus distintos públicos de interés, fallando en tomar ventaja de losenormes beneficios que los medios sociales ofrecen para la comunicación.

  13. La ciencia ficción como herramienta pedagógica en un curso de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad: descripción de una experiencia docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Vesga Vinchira

    2015-01-01

    Full Text Available La ciencia ficción puede ser utilizada como una herramienta pedagógica para la enseñanza, la divulgación, lareflexión crítica y el fomento de la ciencia y la tecnología. Describimos una experiencia docente en la cual seutilizaron exclusivamente historias de ciencia ficción (novelas, cuentos, películas y cortometrajes para dictar uncurso de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad para estudiantes del pregrado en bibliotecología, en laEscuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, durante el primer semestre de 2014. Elcurso toma la forma de un taller de lectura y escritura creativa, suplementado con talleres y discusiones temáticas.Los resultados fueron satisfactorios, demostrando la creatividad y reflexividad de los estudiantes. Presentamosvarias recomendaciones y recursos para otros docentes que deseen replicar o adaptar la experiencia.

  14. La metrología histórica como herramienta para la Arqueología de la Arquitectura. La experiencia en los Reales Alcázares de Sevilla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiménez Hernández, Alejandro

    2015-12-01

    Full Text Available The metric characterization of building materials, structures and buildings associated with various historical systems of measurement is a powerful tool for cultural and chronological affiliation, as shown by its practical application in the Royal Alcazar of Seville. The metrological analysis of various examples of Islamic architecture shows the universality of Islamic system of measurement in all the territories under its control.La caracterización métrica de materiales de construcción, estructuras y edificios asociada a los distintos sistemas de pesas y medidas históricos es una potente herramienta para la adscripción cultural y cronológica, como muestra su aplicación práctica en el Real Alcázar de Sevilla. El análisis dimensional de diversos ejemplos de arquitectura islámica nos muestra la difusión del sistema de medidas islámico en todos los territorios bajo su dominio.

  15. Las herramientas lúdico-recreativas como metodología de investigación acción en estudios sobre adolescentes e información inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimena Núñez Ansuas

    2014-03-01

    Full Text Available En el marco del Proyecto de Investigación “Las estrategias de información y comunicación centradas en los jóvenes y adolescentes en el ámbito de la salud: análisis y propuestas (RAP-ASSE, Zona 9 de Montevideo” se realizan actividades de corte lúdico-recreativo con el fin de estudiar el comportamiento de la población objetivo con respecto a la incorporación y uso de las TIC a su vida cotidiana. En este artículo se plantea evaluar la pertinencia y validez de la herramienta lúdico-recreativa como metodología de investigación-acción en el desarrollo de investigaciones que apunten a jóvenes. A la vez busca generar insumos que tengan en cuenta la información procedente de los propios jóvenes en la elaboración de un producto final destinado a ellos.

  16. El análisis de flujos energéticos como herramienta de análisis territorial; el caso de la Región Metropolitana de Barcelona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Christina Fragkou

    2015-12-01

    Full Text Available La diversificación de las fuentes energéticas usadas a lo largo de la historia, resultado del creciente consumo de los sistemas socioeconómicos, ha sido un factor clave tanto en determinar nuestra relación con el medio ambiente, como en la evolución de la economía global y el ordenamiento territorial a todas las escalas geográficas. Una gran mayoría de los estudios relacionados se ha enfocado en el análisis del consumo energético urbano y de los factores que lo condicionan. Este artículo presenta un marco metodológico basado en el concepto de metabolismo energético para el análisis de sistemas urbano-regionales. La metodología se aplica a un sistema costero del Mediterráneo. Los resultados demuestran que el estudio de los flujos energéticos es una herramienta valiosa para la interpretación de la estructura económica de un sistema y la evaluación de su autosuficiencia energética. Adicionalmente, es capaz de revelar posibles patrones de consumo energético asociados a distintos tipos de economías y de urbanización.

  17. El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Cuicas Avila

    2007-01-01

    Full Text Available La investigación tuvo como propósito el desarrollo de habilidades del pensamiento y el mejoramiento del aprendizaje en alumnos y alumnas de la asignatura Matemática II, del Decanato de Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA, mediante el empleo de estrategias instruccionales basadas en el uso del software matemático. La investigación, de diseño cuasi-experimental, usó para el contraste de hipótesis la prueba t para muestras relacionadas. Además se aplicaron dos pruebas, tres asignaciones, una lista de cotejo y una entrevista semiestructurada. Los datos recogidos se analizaron utilizando estadística descriptiva. Los hallazgos del estudio fueron: (a los conocimientos de los discentes mejoraron; y (b estos pusieron en práctica sus procedimientos (sus habilidades cognoscitivas y metacognitivas. Por lo tanto, el estudio aportó evidencias para usar el software matemático bajo una metodología constructivista.

  18. José Martí, la Educación como Herramienta de Transformación y Liberación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Hernández Pardo

    2015-09-01

    Full Text Available José Martí otorgó a la educación un papel fundamental como elemento de transformación sociopolítica y económica en donde los métodos socráticos fueron reinventados para superar las metodologías conservadoras que acompañaban a la intelectualidad más reaccionaria. Para Martí, la educación debía estar encaminada a la liberación, pero basándose en el conocimiento y en la revalorización de la cultura y los valores latinoamericanos, y en manera alguna podía ser privilegio exclusivo de una clase.   José Martí gave to education a fundamental role as an element of socio-political and economic transformation, in which Socratic methods were reinvented to overcome conservative methodologies which were embedded in the most reactionary intellectuals. Therefore, this paper looks at his perspective over education. On the one hand, he argued it should be oriented towards liberation, but only insofar as it was based on the knowledge and appreciation of Latin American culture and values, and on the other, he highlighted that under no circumstances should it be an exclusive privilege of a social class.

  19. Monólogos humorísticos televisivos en la clase de español como lengua extranjera: Herramientas de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fermín Martos Eliche

    2015-01-01

    Full Text Available El estudio que presentamos pretende añadir una visión interdisciplinar del uso de un tipo de discurso muy extendido en nuestra sociedad que ejemplifica muy adecuadamente la llamada inteligencia cultural: el monólogo. Se trata de acercar al estudiante de español de niveles avanzados a elementos subyacentes - difícilmente explicables- de los diferentes niveles lingüísticos y culturales del español a través de los monólogos humorísticos que aparecen en televisión. Analizamos la importancia del humor y de la inteligencia cultural en estos monólogos, haciendo hincapié en lo que llamamos minimonólogos y su utilidad en la enseñanza del español como lengua extranjera, pues en ellos confluyen los más diversos elementos culturales de la lengua, lo que permite al estudiante acercarse a la realidad a la vez que se divierte durante el proceso educativo.

  20. La página web como herramienta para la retroalimentación en las organizaciones: el caso de las ONGs españolas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Tapia Frade

    2011-05-01

    Full Text Available Elementos como imagen pública, transparencia o credibilidad son activos estratégicos de importancia para las organizaciones sin ánimo de lucro (ONGs, y constituyen la base sobre la que construir su actividad. Por ello, este trabajo analiza la exposición de información y retroalimentación de un centenar de ONGs a través de sus portales web. Se estratificó la muestra según presupuesto, con objeto de determinar diferencias significativas entre los estratos. El método de análisis utilizado fue el análisis contenido con perspectiva cuantitativa, usando una plantilla con 74 variables. Los resultados ponen de manifiesto que a mayor presupuesto, mayores recursos destinados a la exposición de información. No obstante, a nivel retroalimentativo, se determinó en todos los estratos la ausencia real de mecanismos de retroalimentación para establecer relaciones significativas con los públicos de las ONGs.

  1. El Enhanced CD como herramienta en la educación musical: análisis de "Descubriendo a Francisco Alcázar"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bautista, Fernando

    1998-10-01

    Full Text Available El Enhanced CD (ECD es un novedoso formato de CD-ROM que permite incluir dos sesiones: una de audio y otra con un interactivo. Este formato se revela como extremadamente útil para, entre otras cosas, la educación musical pues soporta la música misma con calidad CD estándar más un interactivo que puede llevar fotos, partituras, texto, vídeo, audio, gráficos, etc. con lo que las posibilidades de realización de material didáctico son verdaderamente excepcionales. En la presente comunicación se analiza un ECD creado en su totalidad por el propio autor. "Descubriendo a Francisco Alcázar" es un trabajo que describe con música, fotos, entrevistas en audio y vídeo, narraciones sonoras, etc. la vida y obra del guitarrista, compositor y pedagogo, padre de la guitarra clásica actual en Gran Canaria. El análisis incluye los siguientes apartados: medios y recursos necesarios para la producción, diseño de producción, integración curricular, evaluación del diseño.

  2. Sitios web internacionales como herramientas de internacionalización: un análisis de las universidades chilenas y españolas/International web sites as an internationalization tools: an analysis of Chilean and Spanish Universities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis Meza-Orellana

    2015-05-01

    Full Text Available El presente estudio tiene como objetivo identificar y describir las conductas de comunicación dirigidas a stakeholders internacionales, desarrolladas por las universidades chilenas y españolas en la web. Mediante el método de análisis de contenido, indagamos cómo, el 87% del total de universidades existentes en ambos países, 49 chilenas y 73 españolas, utilizan soportes web para su comunicación internacional. El trabajo midió variables como la presencia de sitios web específicos para la internacionalización, la oferta de contenido en otros idiomas, el acceso a redes sociales y los tipos de contenidos más frecuentemente publicados en los sitios específicos para stakeholders internacionales y comparó los desempeños entre ambos países. Los resultados muestran que existe una relación directa entre el número de estudiantes extranjeros matriculados en la universidad y el uso de sitios web específicos, las universidades en su mayoría usa el idioma inglés y muy pocas ofrecen acceso a redes sociales específicas para internacionalización. Las universidades españolas mostraron mejores desempeños que las chilenas. Los resultados podrían aportar luces respecto de la gestión de este tipo de herramientas para la internacionalización y particularmente para la atracción de estudiantes extranjeros.

  3. EL ENFOQUE DE MARCO LÓGICO COMO HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA CIENTÍFICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dianelys Nogueira Rivera

    2009-05-01

    Full Text Available

    El artículo describe una metodología para la formulación del problema científico en una investigación como uno de los recursos metodológicos imprescindibles, ya que para  muchos teóricos, el problema científico es el punto de partida y tiene un carácter primario, pues desde un momento temprano aclara el por qué de la investigación, es lo que va a resolver el investigador. Es explicitado la utilización del método inductivo deductivo Enfoque de Marco Lógico y técnicas computacionales que ayudan a jerarquizar los posibles síntomas que adolece el campo de estudio. El artículo describe un método para la formulación del problema científico en una investigación, descrito en su esencia, con el uso de ejemplos y validada su efectividad al ser desplegado totalmente  en un ejemplo real de investigación en el sector del turismo y sustentado en el uso de software disponibles en Internet.

  4. El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y el mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alvarez Vargas, Zulma

    2007-08-01

    Full Text Available Resumen: La investigación tuvo como propósito el desarrollo de habilidades del pensamiento y el mejoramiento del aprendizaje en alumnos y alumnas de la asignatura Matemática II, del Decanato de Ingeniería Civil de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA, mediante el empleo de estrategias instruccionales basadas en el uso del software matemático. La investigación, de diseño cuasi-experimental, usó para el contraste de hipótesis la prueba t para muestras relacionadas. Además se aplicaron dos pruebas, tres asignaciones, una lista de cotejo y una entrevista semiestructurada. Los datos recogidos se analizaron utilizando estadística descriptiva. Los hallazgos del estudio fueron: (a los conocimientos de los discentes mejoraron; y (b estos pusieron en práctica sus procedimientos (sus habilidades cognoscitivas y metacognitivas. Por lo tanto, el estudio aportó evidencias para usar el software matemático bajo una metodología constructivista.ABSTRACT: The purpose of this research project was to develop thinking skills and improve learning abilities of university students attending Math II, at the School of Civil Engineering at the University Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA, by utilizing instructional strategies, based on the use of mathematical software. The quasi experimental design of the study performed, to contrast the hypothesis, utilized test t for related samples. Additionally, the following instruments were applied: two exams, three assignments, a checking list and a semi structured interview. The information collected was analyzed using descriptive statistics. The research findings were: (a the students’ knowledge improved; and (b the students put into practice their procedures, that is to say, their cognitive and metacognitive skills. Hence, the study contributed to evidence the utilization of the mathematical software using a constructivist instructional methodology.

  5. La simulación como herramienta en educación médica para la seguridad del paciente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis A. Moya-Barquín

    2017-03-01

    Full Text Available La simulación es una metodología que introduce el Crew Resource Management en la resolución de escenarios complejos, dinámicos, de alta incertidumbre, en lugares de recursos limitados incluyendo el tiempo basado en un equipo de alto rendimiento. La formación tradicional ha limitado que el sujeto en la educación tenga inhibición del liderazgo, reducción de la capacidad de toma de decisiones y con menos capacidad en la autocritica e intercrítica. Existen modelos en los que un escenario es basado en un objetivo y por medio de un checklist se puede llegar a acreditar el cumplimiento de las partes del proceso además de poder llevar por rubrica el desarrollo de las competencias. Se analizan tres tesis en las cuales se evidencia la utilidad en estudiantes de pregrado y postgrado; donde incluso la antigüedad en médicos y enfermería no son factores de mejor desempeño. La simulación puede servir para auditar el conocimiento explicito y permite identificar la brecha para la mejora continua. Se ha dicho que primero es importante no hacer daño en el principio de beneficencia pero debe de mostrarse los caminos para aplicar la Lex Artis. Por ello agregamos a Primun non nocere secundum fiat Lex Artis as primum as celeriem (Primero no hacer daño y segundo haz la Lex Artis tan rápido como lo primero.

  6. Using Rock Music as a Teaching-Learning Tool* Uso de la música rock como herramienta de enseñanza-aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camilo Morales Neisa

    2008-06-01

    Full Text Available The use of rock music in English teaching-learning contexts gains relevance as many of the people involved in them listen to this kind of music. The integration of rock music into language learning can be done if the music is treated as class material, taking into account that it requires previous and careful preparation. In this article I will show my experience working with two students in classes in which the materials were based on the lyrics of rock songs. The motivations, reflections, information collected and findings made during the process compose the following article in which rock music and learning are the central characters of a research study carried out with two adult students.El uso de la música rock en el contexto de la enseñanza y aprendizaje del inglés cobra relevancia dado que muchas personas involucradas en el proceso escuchan esta clase de música. La integración de este tipo de material en la enseñanza de lenguas es posible si la música se presenta como material de clase, teniendo en cuenta que requiere preparación previa y cuidadosa. En este artículo deseo compartir la experiencia de trabajar con dos estudiantes en clases cuyos materiales se basaron principalmente en letras de canciones de rock. Las motivaciones, reflexiones, información recolectada y hallazgos durante el proceso se incluyen en este artículo en el cual la música rock y el aprendizaje son los protagonistas principales de un estudio realizado con dos adultos.

  7. Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    McAnally Salas, Lewis

    2007-04-01

    Full Text Available Resumen: Se discute la ventaja de utilizar las tensiones, oposiciones y contradicciones provocadas por la confrontación de teorías opuestas para construir teorías. Así mismo, se describen las características necesariaspara conformar una Teoría general de la educación y cómo de manera natural surgen las paradojas. La búsqueda de coherencia de una teoría general que involucra varias teorías particulares necesita resolver las que emergen, para lo cual se pueden utilizar cuatro aproximaciones: a mediante la oposición, aceptando la paradoja y utilizándola constructivamente, b la separación espacial, clarificando los niveles de análisis, c la separación temporal, tomando el tiempo en consideración, y c la síntesis, introduciendo términos nuevos que permitan resolver la paradoja. Una teoría de la educación consistente permite orientar, tanto las prácticas educativas de profesores como de administradores de instituciones de educación.Abstract: Advantage using natural tensions, oppositions and contradictions caused by the confrontation of opposed theories to construct theories, are discussed. Basic characteristics to conform a General Theory of Education are described and how naturally paradoxes arise. Searching for coherence of a General Theory of Education involves several other theories that need to resolve their paradoxes. Four approaches can be used: a accept the paradox and use it constructively; b clarify levels of analysis; c temporally separate the two levels; d introduce new terms to solve the paradox. A consistent General Theory of Education allows orienting, the educative practices of professors and administrators alike in educational institutions.

  8. Modelo PEF de costes de la calidad como herramienta de gestión en empresas constructoras: una visión actual Quality costs PEF model as a management tool in construction firms: a present vision

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santos Gracia Villar

    2007-04-01

    Full Text Available Los costes de la calidad representan una herramienta de planificación de la calidad, que permite la medición de la mejora continua. Se realizó una revisión bibliográfica y discusión de las publicaciones actuales sobre los modelos genéricos de costes de la calidad. Se observó que el modelo genérico empleado con mayor frecuencia, sigue siendo el enfoque tradicional PEF (prevención, evaluación y fallos. De esta manera, se plantea este modelo en el contexto de las empresas constructoras, como herramienta de gestión de la calidad, destacando la forma en que la gestión eficaz de estos, puede reflejarse en las utilidades y productividad de dicha empresa. De igual manera, se sugiere que los costes de la calidad pueden calcularse y ser expresados en forma contable, proporcionando un parámetro en el que podemos decidir sobre los beneficios que trae su control. El objetivo de un sistema de costes de la calidad es encontrar el nivel de calidad requerido para minimizar los costes de la calidad totales, esto dará la seguridad que dicha empresa constructora esta funcionando de manera óptima con relación a sus procesos y productosThe quality costs are a quality management tool to measure the continual improvement. It was made a bibliographical revision and discussion of present publications on the generic models of quality costs. It was observed that the most frequently used generic model, continues being traditional approach PAF (prevention, appraisal and failures. So, this model was established in a construction firm context as a quality management tool, pointing out the form in that the effective management of these can be reflected in the utilities and productivity of a construction firm. Also, is suggested that quality costs can be calculated and be recorded in a countable form, providing a parameter to decide on the benefits that its control brings. The objective of a quality costs system is to find the level of quality that minimizes

  9. La eco-epidemiología retrospectiva como herramienta aplicada a la vigilancia de la leishmaniasis en Misiones, Argentina, 1920-2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Daniel Salomón

    Full Text Available RESUMEN Se presenta una metodología analítica retrospectiva, basada en el marco teórico de la eco-epidemiología, anclada en una escala espacial subnacional. Esta metodología, aplicada aquí a la caracterización de escenarios de transmisión de la leishmaniasis en la provincia argentina de Misiones —fronteriza con Brasil y Paraguay— permitió fundamentar recomendaciones de vigilancia y control apropiadas a dicha escala. Se realizó una búsqueda exhaustiva de la literatura sobre leishmaniasis en esa provincia y se determinaron tres escenarios de transmisión de leishmaniasis cutánea (LC y visceral (LV, correspondientes a tres períodos: 1920-1997, en el que se constató la transmisión de LC, dispersa en el tiempo y el espacio; 1998-2005, en el que hubo brotes focales de LC; y 2006-2014 en el que, además, se registraron brotes y se documentó la dispersión geográfica de la LV. Para caracterizar los escenarios de riesgo y los procesos antrópicos que los producen, los resultados se sintetizaron e integraron en el contexto socio-histórico y bio-ecológico de cada período analizado. Se fundamentan recomendaciones de vigilancia y control en el territorio estudiado, entre ellas, establecer una vigilancia activa para monitorear posibles tendencias al incremento de la circulación parasitaria y vectorial y, ante la aparición de un foco, realizar estudios para verificar la transmisión autóctona y la intensidad del evento. Además, se debe establecer la obligación legal de tomar medidas adicionales de control por los responsables de los proyectos que impliquen modificación ambiental, como la realización de estudios de evaluación del riesgo de transmisión, y acciones de mitigación del riesgo, detección temprana y tratamiento oportuno de los casos.

  10. Internet como herramienta de creación de valor en sectores maduros. El caso de los productores y distribuidores cerámicos en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Segarra-Oña, M.

    2009-12-01

    álisis de bases de datos económicos y financieros. Se analiza la oferta de servicios innovadores y las herramientas de interacción entre el cliente y la empresa, así como el uso del comercio electrónico en dos elementos críticos de la cadena de valor: producción y distribución. Las conclusiones del trabajo identifican aquellos aspectos en los que las TIC e Internet se convierten en herramientas de mercado competitivas, la captura de información valiosa del cliente final y el aporte de servicios innovadores.

  11. El portafolio como herramienta didáctica: un estudio en escuelas universitarias de enfermería The portfolio as an educational tool: a study in schools of nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.C. Canalejas-Pérez

    2010-03-01

    Full Text Available Objetivos. Describir las experiencias con portafolio que se están llevando a cabo en las escuelas de enfermería españolas y analizar la opinión del profesorado con experiencia en el empleo del portafolio, sobre su utilidad como instrumento de aprendizaje y/o evaluación. Sujetos y métodos. Estudio descriptivo transversal realizado durante los meses de abril a junio de 2008. Participaron 58 profesores de las escuelas de enfermería españolas, con experiencia en la utilización del portafolio en la formación de enfermeras. Los datos se recogieron mediante un cuestionario elaborado para tal fin y se estudiaron las variables: perfil del profesorado, experiencias con portafolio y opinión sobre la utilidad de dicha herramienta. Resultados. La mayor parte de las experiencias se llevan realizando entre uno y tres años, principalmente en los periodos de aprendizaje teórico. Los portafolios constan de trabajos diseñados por el profesor y trabajos elegidos libremente por los estudiantes, en los que destaca la escritura reflexiva. Como ventajas resaltaron que el portafolio potencia la capacidad de reflexión y el pensamiento crítico, permitiendo identificar los puntos fuertes y débiles del estudiante. Como inconvenientes destacaron principalmente el incremento del trabajo del profesor y del estudiante. Conclusiones. El portafolio es una herramienta que se está introduciendo de manera progresiva en la formación de enfermeras. Su utilización contribuye al aprendizaje significativo de las competencias, con un enfoque reflexivo y crítico, y permite descubrir las diferentes rutas que siguen los estudiantes en la adquisición de aquéllas.Aims. To describe the experiences with portfolios which are being developed in the Spanish Schools of Nursing, and to analyze the opinion of teachers with experience in the use of portfolios on its use as a learning and/or assessment tool. Subjects and methods. Descriptive transversal study carried out from

  12. El Diseño Sustentable como Herramienta para el Desarrollo de la Arquitectura y Edificación en México El Diseño Sustentable como Herramienta para el Desarrollo de la Arquitectura y Edificación en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silverio Hernández Moreno

    2012-02-01

    Full Text Available Este artículo presenta y describe una herramienta muy importante para el proceso del Diseño Sustentable en Arquitectura y Urbanismo. Explica en qué consiste el Diseño Sustentable y su relación con el Diseño por Ciclo de Vida en los Edificios, lo cual es otra herramienta que complementa a su vez al proceso de Diseño durante la concepción de proyectos de arquitectura, y durante la misma ejecución de los trabajos de construcción y mantenimiento del inmueble. Este documento también hace referencia a la sustentabilidad en arquitectura y cómo desde sus principios básicos se pueden y deben generar estrategias de diseño y métodos de aplicación para poder hacer una mejor arquitectura encaminada a satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones en el ámbito de la sustentabilidad: economía, sociedad y medio ambiente. Describe también que es necesario en México ampliar el marco normativo referente a arquitectura, ya que las normas actuales en materia de Diseño en arquitectura y urbanismo de este tipo son realmente insuficientes para hacer efi cientes los proyectos de arquitectura desde ese enfoque. Es necesario por tanto, que la investigación en México en materia de arquitectura sustentable se dé más a fondo, principalmente en el desarrollo de nuevas tecnologías que permitan dicho desarrollo. This paper presents a very important tool for Sustainable Design in Architecture and Urbanism.This document explains what the Sustainable Design is, and its relation with LifeCycle Design which one is another tool that complements the Design Process during the creation of architecture projects, as well as during building construction and maintenance activities. This paper also describes the sustainability concept in relation with architecture; and how its principles could generate design methods and design strategies to solve several problems in architecture and urbanism projects for current

  13. El e-commerce como herramienta de Relaciones Públicas en la empresa de moda española / E-commerce as a Public Relations Tool in the Spanish Fashion Industry

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Villena Alarcón

    2013-05-01

    Full Text Available ResumenEl comercio electrónico se ha convertido en una oportunidad de negocio rentable para todos aquellos emprendedores que desean desarrollar su actividad empresarial a través de Internet. La venta online es actualmente uno de los segmentos con mayor crecimiento a pesar de la difícil coyuntura económica en la que nos encontramos. Las cifras de ventas revelan un sector en plena evolución que camina hacia la consolidación, especialmente en el ámbito de la moda. Sin embargo y, a pesar de que los grandes grupos textiles de nuestro país han incorporado ya la tienda virtual a su espacio web habitual, siguen siendo muchas las pequeñas y medianas empresas que aún no han implementado esta nueva herramienta que nos brinda la red.En el ámbito de la moda, el e-commerce es un instrumento de comunicación que va más allá del intercambio comercial en Internet. No se circunscribe pues únicamente al acto de compra, sino que viene acompañada de una acción de relaciones públicas previa. A pesar de esta evidencia, resulta complicado encontrar estudios que se ocupen del comercio electrónico más allá de las cifras de ventas, advirtiendo una falta de dedicación en el análisis de la comunicación generada a través de esta herramienta. Si bien para la moda la tienda virtual ha supuesto un cambio trascendental en el proceso de compra habitual, permitido a las firmas desligarse de las limitaciones del mercado, la comunicación de ésta implica la capacidad que la empresa tiene de virtualizar toda su imagen de marca.Así pues, el estudio de las 15 firmas seleccionadas tiene como objeto poner de manifiesto la situación actual del comercio electrónico en las pequeñas y medianas empresas de moda española y conocer qué uso hacen de él. La metodología escogida, el análisis de contenido, nos permitirá dilucidar el lugar que ocupa esta nueva herramienta dentro de la website y las aplicaciones con las que cuenta.Finalmente, solo atendiendo al e

  14. El punto de equilibrio: herramienta de control

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro A. López Guzman

    1986-04-01

    Full Text Available RESUMEN Aunque el control sea solamente uno de los elementos del Proceso Administrativo, es sin lugar a dudas, el que contribuye mas a mejorar las actuaciones de la Empresa de aqui la importancia de conocer las herramientas para aplicarlo. En el Siguiente artículo se estudia el punto de equilibrio como herramienta de  control y comprende su definición, sus componentes y otros aspectos importantes que conllevan a controlar eficazmente los diversos aspectos de la empresa

  15. Desarrollo de aplicaciones Web utilizando herramientas FLOSS : Una experiencia en el CENPAT-CONICET

    OpenAIRE

    Samec, Gustavo; Mazzanti, Renato

    2008-01-01

    El proyecto tiene como objetivo evaluar distintas herramientas FLOSS, definir una arquitectura de software para el desarrollo de aplicaciones Web y realizar un desarrollo aplicando las herramientas y arquitectura seleccionada. Actualmente existen varios proyectos de ley que fomentan la utilización de herramientas FLOSS en entes estatales. Por otro lado otras instituciones de investigación científica han priorizado el uso de este tipo de herramientas [1]. Siguiendo este lineamiento, nuestra...

  16. Análisis de la dinámica de poblaciones silvestres de Chigüiros Hydrochaeris hydrochaeris (Linnaeus, 1766 como herramienta de manejo hacia el aprovechamiento sostenible y la conservación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Mesa González

    2006-01-01

    Full Text Available Se analizó el comportamiento de la dinámica de poblaciones silvestres de chigüiros bajo diferentes condiciones del hábitat y presiones antrópicas, y se formuló una herramienta técnica para apoyar la gestión de manejo que realiza la autoridad ambiental regional relacionada con el aprovechamiento sostenible y la conservación de la especie. Se generó un modelo de simulación determinístico que representa la dinámica de poblaciones silvestres de chigüiros, como resultado de procesos biológicos de natalidad y mortalidad, y del aprovechamiento extractivo anual de individuos en hatos de los municipios de Paz de Ariporo y Hato Corozal (Casanare, Colombia. Una interfase fue diseñada para facilitar el uso del modelo y construir escenarios para simular diferentes alternativas de manejo. El modelo fue usado para evaluar el efecto a largo plazo de la cosecha o extracción de individuos mediante la caza comercial, la cosecha selectiva de adultos por sexos, la presencia de adecuaciones y la variación del área de hábitat adecuado disponible sobre la tendencia de abundancia de tres poblaciones silvestres de chigüiros en la zona de estudio. Las simulaciones realizadas bajo los diferentes escenarios permitieron establecer las distintas respuestas de cada población a los cambios realizados en la tasa de cosecha y el área de hábitat y así recomendar acciones de manejo. Los escenarios evaluados destacan la importancia de hacer una extracción selectiva de adultos por sexos para realizar un aprovechamiento sostenible de la población y garantizarsu conservación. Así mismo, se destaca la importancia de mantener mayores áreas con hábitat adecuado.

  17. El potencial pedagógico de la pragmática sociocultural como herramienta de mediación en la interpretación de experiencias interculturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morollón Martí Natalia

    2017-07-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo es investigar de qué forma una aproximación sociocultural al estudio de la cortesía puede contribuir a promover la conciencia metapragmática e introducir una dimensión intercultural en el aula universitaria de español como lengua extranjera (ELE. Para ello, esta investigación muestra el análisis de la actividad reflexiva en grupos de estudiantes universitarios. Durante el desarrollo de estas reflexiones, el conocimiento teórico y conceptual relativo al área de investigación de la pragmática sociocultural, presentado en forma de enseñanza explícita, es empleado como herramienta de mediación durante el desarrollo del diálogo colaborativo (Swain, 2006. Languaging, agency and collaboration in advanced second language profiency. En H. Byrnes (Ed., Advanced Language Learning: The Contribution of Halliday and Vygotsky (pp. 95–108. London: Continuum en la interpretación de sus experiencias interculturales, obtenidas en sesiones de telecolaboración con hablantes nativos de español. El análisis cualitativo de los datos muestra cómo la presentación de conceptos teóricos, en lugar de mostrar normas generalizadas relativas al uso de la lengua, permite a los estudiantes participar en una actividad en la que construyen el significado de lo sucedido durante la interacción verbal a través del significado conceptual. Asimismo, esta aproximación sociocultural aplicada estudio de la cortesía ofrece oportunidades de interpretación de experiencias interculturales desde una perspectiva relativista en la que se consideran los factores sociales y culturales específicos de cada comunidad de habla estudiada y permite realizar comparaciones sobre el uso de la lengua en la interacción intercultural. Estas reflexiones y comparaciones son aspectos fundamentales en el desarrollo de la comprensión intercultural.

  18. Análisis del portafolio como herramienta evaluativa de las prácticas clínicas de enfermería comunitaria en estudiantes de pregrado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. Serrano-Gallardo

    Full Text Available Objetivos. Analizar la implementación y la utilidad del portafolio como herramienta evaluativa de las prácticas clínicas en enfermería comunitaria en la Escuela de Enfermería Puerta de Hierro de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM y valorar la influencia de variables sociodemográficas y académicas en el proceso de evaluación continua del portafolio. Sujetos y métodos. Estudio descriptivo en el marco de un proyecto de innovación docente financiado por la UAM. La población objeto de estudio fueron estudiantes de segundo y tercer curso de enfermería de la escuela Puerta de Hierro (UAM, que realizaron sus prácticas clínicas de enfermería comunitaria en el medio de la atención primaria de salud (n = 38. Variables principales: calificaciones intermedias y finales en los trabajos que componían el portafolio (diario reflexivo, caso clínico, análisis de salud de la comunidad, puntualidad en las entregas, dificultad, utilidad y mejora del aprendizaje percibida, horas dedicadas a la semana, autoevaluación de las prácticas clínicas, calificación de la tutora, evaluación final del portafolio. Para el análisis bivariante se usaron pruebas no paramétricas. Se calcularon intervalos de confianza para un 95% de seguridad. Resultados. Se analizaron 38 estudiantes con una edad media 21,5 ± 4,3 años, 81,6% mujeres. Para el 56,7%, la dificultad fue alta. La utilidad se señaló como alta en el 72,9% de los casos. La media en la autoevaluación del estudiante fue de 7,68; la evaluación de la tutora, de 8,31, y la calificación definitiva del portafolio final por parte de las profesoras, de 7,07. Conclusiones. La implementación del portafolio ha puesto de manifiesto la dificultad sentida por los estudiantes en un proceso que requiere escritura reflexiva, trabajo diario y autoevaluación. Ahora bien, estas dificultades se traducen en una alta percepción de utilidad y de mejora para el aprendizaje.

  19. LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA COMO HERRAMIENTA EN LOS ESTUDIOS LIMNOLÓGICOS CASO DE APLICACIÓN EN UN LAGO SOMERO EN AMBIENTE DE LLANURA, PROVINCIA DE BUENOS AIRES, ARGENTINA.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    QUIROZ LONDOÑO ORLANDO MAURICIO

    2010-05-01

    Full Text Available Comprender el funcionamiento hidrológico y la interacción de los diferentes cuerpos de agua en un área específica es un tema esencial a la hora de planificar el uso racional del recurso hídrico. El objetivo de este trabajo es realizar un aporte en el ámbito metodológico, al evaluar la aplicación conjunta de métodos hidrológicos-limnológicos y de SIG en el estudio de lagos someros, y profundizar en el conocimiento del comportamiento hidrológico de los humedales en ambientes de llanura, tomando como área piloto la laguna La Salada en la Llanura Interserrana Bonaerense. La misma es una laguna somera, permanente y arreica con una extensión de 5,78 km2. En este trabajo se aplican metodologías y herramientas ofrecidas por los SIG para establecer la evolución y el estado de este humedal. Utilizando el Modelo Digital de Terreno del área, se elaboraron perfiles topográficos que muestran la relación entre esta laguna y los cuerpos de agua cercanos, y se realizó el análisis multitemporal de los parámetros morfométricos. Se diseñó una malla de muestreo para establecer la batimetría de la laguna y realizar su caracterización hidrogeoquímica e isotópica. Su composición química es homogénea tanto arealmente como en profundidad. Una variación de conductividad en profundidad, el contenido isotópico y el diagrama de Gibbs, sugieren que un proceso de evaporación domina la química del agua. Los parámetros físico- químicos permitieron establecer la aptitud del agua para distintos usos.

  20. Modelo de gestión agrícola de la cadena agroproductiva de la quinua (Chenopodium quinoa), como herramienta de sostenibilidad de la agricultura familiar en las comunidades del Carmen y San Agustín parroquia de Píntag

    OpenAIRE

    Granja Guerra, Eliana

    2016-01-01

    El Presente proyecto tuvo como objetivo diseñar un Modelo de Gestión para mejorar la cadena agroproductiva de la quinua variedad Tunkahuan como herramienta para la sostenibilidad de la agricultura familiar, en dos comunidades productivas San Agustín y El Carmen, de la parroquia de Píntag. Esta investigación exploratoria-descriptiva, no experimental, y prospectiva estratégica, se la realizó en cuatro fases: diagnóstico de las comunidades, diseño de instrumentos para recolección de información ...

  1. Geophysical methods as a tool for improving our knowledge of ornamental rock deposits and their exploitation; Los métodos geofísicos como herramienta de mejora para el conocimiento y aprovechamiento de los yacimientos de roca ornamental

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Espín de Gea, A.; Reyes Urquiza, M.; Gil Abellán, A.

    2017-09-01

    afloramiento, constituyen herramientas poco agresivas con el medioambiente, que permiten conocer las características de un yacimiento de forma real antes de realizar labores más agresivas, como es el caso de la ejecución de sondeos y calicatas a las cuales posteriormente puede complementar. Se puede tener así una idea previa muy aproximada de la calidad del yacimiento que permite una optimización de los recursos, tanto económicos como medioambientales. Mediante varios trabajos llevados a cabo por el CTM, se ilustran tanto los beneficios aportados por la aplicación de estas técnicas geofísicas, como sus puntos débiles dentro de las características de las explotaciones y afloramientos de roca ornamental.

  2. A diversidade sexual no ensino de Psicologia. O cinema como ferramenta de intervenção e pesquisa: El cine como herramienta de intervención e investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Backes dos Santos

    Full Text Available O contexto da formação em psicologia é tradicionalmente marcado pela patologização das performances de gênero e das sexualidades que fogem à matriz heteronormativa. A ausência da discussão sobre a diversidade sexual na formação em psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul motivou o projeto de pesquisa-intervenção aqui apresentado. O objetivo foi estimular o debate sobre a diversidade sexual utilizando o cinema como disparador de discussões em graduandos em psicologia, a fim de se compreenderem suas crenças e atitudes sobre a temática. As análises apontam para a resistência à discussão desta temática para além das abordagens tradicionais, as quais situam a diversidade sexual no campo da psicopatologia. No entanto, apesar da resistência, foi possível criar um espaço para a discussão que possibilitou ao corpo discente e docente refletir sobre o tema.

  3. Arteterapia como dispositivo terapêutico em saúde mental La terapia del arte como herramienta terapéutica en salud mental Art therapy as a therapeutic tool in mental health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neusa Freire Coqueiro

    2010-01-01

    Full Text Available Este trabalho objetivou relatar a aplicação da arteterapia na prática cotidiana, tomando por objeto a experiência desenvolvida em um dos grupos terapêuticos do Centro de Atenção Psicossocial da Secretaria Executiva Regional III, órgão da esfera municipal de Fortaleza que atua em parceria com a Universidade Federal do Ceará e que utiliza dispositivos terapêuticos no campo da Saúde Mental, além de promover a sensibilização e estímulo de outros profissionais dessa área e artistas para vivenciar experiências dessa natureza. Desse modo, as ações realizadas visaram à potencialização e valorização de formas singulares do processo de livre criação dos usuários, elevação da auto-estima, melhora do equilíbrio emocional e minimização dos efeitos negativos da doença mental. O grupo vem se apropriando de linguagens da arte, como a pintura, a escultura e de ações de produção de livre expressão artística, obtendo-se, assim, a adesão e o envolvimento dos sujeitos implicados no processo, propiciando mudanças nos campos afetivos, interpessoal e relacional.Este estudio tuvo como objetivo informar sobre la aplicación de la terapia del arte en la práctica diaria, tomando por objeto la experiencia desarrollada en uno de los grupos terapéuticos del Centro de Atención Psicosocial de la Secretaría Ejecutiva Regional III, que es una institución municipal de la ciudad de Fortaleza, que trabaja en colaboración con la Universidad Federal de Ceará y que usa dispositivos terapéuticos en el campo de la salud mental; además, promueve la sensibilización y el estimulo de otros profesionales de esta área y de artistas para que experimente vivencias de esa naturaleza. Por lo tanto, las medidas adoptadas tienen por objeto: 1 maximizar y valorizar las formas singulares del proceso de creación libre de los usuarios, 2 la mejora de la autoestima, 3 obtener mayor equilibrio emocional, y 4 minimizar los efectos negativos de la

  4. Las herramientas de la web 2.0 como facilitadoras de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación a Distancia ante la era digital

    OpenAIRE

    Caballero-Cortes, Angela; Moreno Martínez, Noelia Margarita

    2014-01-01

    Ante las nuevas demandas, exigencias y desafíos que plantea la era digital al ámbito educativo, se hace necesario redefinir los roles del profesor tutor y del alumnado, y a su vez, el planteamiento de nuevos enfoques metodológicos, herramientas y estrategias didácticas para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. Por ello, en el ámbito de la Educación a Distancia, las herramientas de la Web 2.0 ofrecen al profesor tutor de centros asociados de la UNED grand...

  5. HERRAMIENTAS PARA LA ESTIMACIÓN DEL RIESGO CARDIOVASCULAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Sonia Kunstmann

    2018-01-01

    Existen diferentes herramientas para medir el riesgo cardiovascular, siendo las tablas de estratificación las más utilizadas para estos fines. Existen marcadores de riesgo que añaden poco a la estratificación y se recomiendan solo en evaluaciones del especialista. Algunas imágenes como Score de Calcio, son una nueva herramienta de evaluación del riesgo de presentar un evento cardiovascular en los próximos años. Esta revisión analiza diversas herramientas para la prevención cardiovascular

  6. Habilidades Sociales como herramienta para una Inclusión Educativa: Una reflexión crítica / Social abilities as a tool for an Educative Inclusion: A critical reflection

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Lozano Pascual

    2012-07-01

    Full Text Available Resumen: Uno de los recursos más utilizados para llevar a la prácticas políticas de inclusión educativa son los programas Entrenamiento en Habilidades Sociales, ya sea en forma de actividades específicas en la programación del aula con un tiempo y espacio propio (Educación para la Ciudadanía, Ética, Educación en Valores, Tutoría Grupal…, o como un elemento transversal a trabajar en los distintos contenidos a la hora de establecer los objetivos a conseguir por un equipo educativo en los distintos ámbitos de la educación formal como no formal. Los programas de intervención de Habilidades Sociales basados en los Derechos Asertivos de Smith (1975 generan multitud de dinámicas aplicadas, pero presentan una fundamentación teórica prácticamente nula en la que se entremezclan elementos muy diversos sin una articulación coherente (derechos del consumidor, imposición de objetivos individualistas, racionalización de beneficios… (CABALLO, 1991 y ( ROCA, 2005.Esta carencia acaba fomentando un aprendizaje opuesto al que se pretende: lejos de mejorar las habilidades de relación con los demás como deber y un fin en sí mismo, objetivo primordial en una educación inclusiva, se aprende a tratar a los demás como un medio para conseguir los objetivos individuales sean cuales sean. Comportamiento éste muy habilidoso, pero ciertamente antisocial. Es decir, el mensaje, la justificación que se transmite por la que la alternativa asertiva es preferible a la agresiva o a la pasiva es que supuestamente consigue mejor los objetivos “es más útil”, no porque se interiorice que es la alternativa que preserva mejor los derechos de los demás y propios.Esta situación puede producirse si entendemos los programas de Habilidades Sociales como una técnica (un cómo hacer, una herramienta lista y preparada para trabajar la competencia social, sin reflexionar primero sobre sus fundamentos, objetivos y horizontes (un por qué hacer. Abstract: One

  7. Impacto del metaverso como herramienta de enseñanza para mejorar el factor de rotación mental de la inteligencia espacial de los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres

    OpenAIRE

    Alcántara Lino, Danitza Liz

    2014-01-01

    Existen diversos estudios de cómo elevar el nivel de inteligencia espacial en estudiantes, especialmente en niños; la presente investigación demuestra cómo la herramienta del metaverso, que es una tecnología virtual en 3D, permite mejorar el factor de rotación mental de la inteligencia espacial en estudiantes universitarios de la carrera de Odontología. Para medir el factor de rotación mental de la inteligencia espacial, se utilizó como instrumento el Test de Rotación Mental de Vandenbe...

  8. Los patrones de diseño como herramientas para guiar la práctica del profesorado / The design patterns as tools to guide the practice of teachers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Begoña Gros

    2016-12-01

    Full Text Available Resumen Los patrones de diseño permiten extraer conocimiento a partir de la práctica y pueden constituir una solución para problemas identificados en un contexto educativo particular, orientando las decisiones pedagógicas en la planificación de la actividad educativa. El uso del lenguaje de patrones ayuda a compartir dichas soluciones para su puesta en práctica en contextos educativos afines. Aunque su uso educativo resulta incipiente, se observa un interés creciente por analizar las metodologías para su elaboración y el desarrollo de sistemas de formalización que permitan llegar a un lenguaje común de su representación. En este artículo se analiza el papel de los patrones pedagógicos como herramienta para guiar la práctica del profesorado. Se presenta el resultado del diseño de patrones del aprendizaje en el contexto universitario mediante un proceso participativo entre docentes e investigadores. Este trabajo se inscribe en el proyecto de investigación «Desig2Learn: Estrategias de co-diseño en la universidad para un aprendizaje basado en la indagación y el uso intensivo de las TIC». Partiendo de un enfoque metodológico fundamentado en la investigación basada en el diseño, se han diseñado patrones que responden a distintas situaciones de enseñanza-aprendizaje relativas a procesos de indagación y potenciadas por el uso de las tecnologías digitales. Abstract Design patterns are designed to share knowledge about good teaching and learning so that they can be re-used and applied to improve the working time and the effort involved teachers during the design of learning environments. The main goal is to guide the pedagogical decisions in planning educational activities. Design patterns and pattern languages have been proposed as effective means to facilitate rigorous discourse, bridging theory and practice. Although research on the pedagogical patterns are scare, in recent years a lot of effort have been done analysing the

  9. El análisis del coste del ciclo de vida como herramienta para la evaluación económica de la edificación sostenible. Estado de la cuestión

    OpenAIRE

    García-Erviti, F.; Armengot-Paradinas, J.; Ramírez-Pacheco, G.

    2015-01-01

    El presente trabajo expone el estado actual de la cuestión en referencia al análisis del coste del ciclo de vida (CCV) aplicado a la edificación. Las diferentes metodologías desarrolladas en torno a este concepto constituye una herramienta destinada a la evaluación de las distintas opciones de proyecto desde una perspectiva de eficiencia económica medioambientalmente sostenible. Basado en la obtención del valor actual de los costes y beneficios futuros asociados a las decisiones del proceso d...

  10. El juego como herramienta educativa del educador social en actividades de animación sociocultural y de ocio y tiempo libre con niños con discapacidad

    OpenAIRE

    del Toro Alonso, Víctor

    2013-01-01

    El juego es una herramienta educativa que facilita el aprendizaje y la comunicación entre iguales. Existen numerosas propuestas pedagógicas que lo avalan en la práctica diaria por su importancia en el desarrollo del niño (Piaget, 1945; Vygotsky, 1933; Bruner, 1986; Garvey, 1977; Garaigordobil, 1990, en Garaigordobil, 2005:17-23). Sus beneficios inciden sobre el desarrollo cognitivo, afectivo, social, comunicativo y psicomotor. El juego debe ser utilizado, ya no sólo en la Educación Formal, si...

  11. Uso de la simulación en hoja de cálculo como herramientas pedagógica para la inferencia estadística: Aplicación a las propiedades clásicas de los estimadores.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Martínez de Ibarreta Zorita

    2004-01-01

    Full Text Available En esta comunicación se presenta y describe una aplicación realizada en hoja de cálculo (Excel que, mediante el uso de métodos de simulación tipo Montecarlo, ilustra y permite experimentar con algunas de las propiedades clásicas (insesgo, eficiencia, consistencia de diversos estimadores de parámetros poblacionales, así como las características de su distribución muestral. El interés pedagógico de esta aplicación, ampliamente utilizada por el autor en sus cursos de docencia universitaria, radica en los siguientes aspectos: (a ofrecer una visión más intuitiva, aplicada y complementaria de algunos de los conceptos teóricos habitualmente enseñados en los cursos de inferencia estadística, lo que facilita su comprensión y asimilación por parte de los alumnos, (b mostrar una visión introductoria de las técnicas de simulación como herramienta de investigación y análisis, (c permitir un aprendizaje más activo del alumno en estas materias y, como objetivo de carácter secundario y transversal, (d posibilitar la mejora en el uso de la hoja de cálculo por el alumno como herramienta avanzada para el diseño, planteamiento y solución de problemas de carácter estadístico. La comunicación finaliza con posibles propuestas de extensión de esta aplicación a ámbitos diferentes al presentado.

  12. USO DE LA METODOLOGÍA BRIM (BRIDGE INFORMATION MODELING COMO HERRAMIENTA PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE DE CONCRETO EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Sebastián Gaitán Cardona

    2014-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta la experiencia del uso de metodologías innovadoras para la planificación de la construcción de un puente de concreto en Colombia. Fue aplicada la metodología BrIM (Bridge Information Modeling, con el objetivo de mejorar el rendimiento y desarrollo de la planificación constructiva de este tipo de estructura. La elaboración del proyecto se dividió en tres etapas: la construcción del modelo conceptual, la simulación del proceso constructivo, y la cuantificación de materiales y costos. La experiencia demuestra que la elaboración de modelos paramétricos se puede convertir en una herramienta valiosa para la planificación, diseño y construcción de puentes de diferentes tipologías. Sin embargo, es necesario tener bases estructuradas sobre el uso del software y experiencia en la representación y dibujo de los componentes del puente, con el fin de satisfacer las necesidades de la industria constructora, que son mejorar la calidad, reducir costos, dar herramientas para un control adecuado de la construcción y acortar los tiempos de diseño y producción.

  13. SWAPS DE TASA DE INTERÉS Y DE CRUCE DE MONEDAS COMO HERRAMIENTAS DE COBERTURA PARA LAS EMPRESAS COLOMBIANAS SWAPS DE TAXA DE INTERESSE E DE CRUZE DE MOEDAS COMO FERAMENTAS DE COBERTURA PARA AS EMPRESAS COLOMBIANAS INTEREST RATE AND CROSS CURRENCY SWAPS AS HEDGING TOOLS FOR COLOMBIAN COMPANIES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Arango

    2011-12-01

    Full Text Available Este trabajo presenta un acercamiento teórico práctico al uso de swaps de tasa de interés (IRS y de cruce de monedas (CCS como herramientas de cobertura para gestionar los riesgos de tasa de interés y de tasas de cambio a los que las empresas colombianas se encuentran expuestas. En su desarrollo se analizan las ventajas y los retos del uso de estos instrumentos y se proponen soluciones a los diferentes obstáculos existentes en áreas como la comprensión de las características y los riesgos propios del producto, la valoración y el registro de sus efectos contables y tributarios. Se hace énfasis en la construcción de un modelo de valoración, empleando los métodos de bootstrapping e interpolación por splines cúbicos para la estimación de la estructura a plazos de tasas de interés, que permita disponer de precios indicativos de IRS y CCS para las particularidades del mercado colombiano.Este trabalho apresenta uma aproximação teórica e prática ao uso de swaps de taxa de interesse (IRS e de cruze de moedas (CCS como ferramentas de cobertura para gerenciar os riscos de taxa de interesse e de taxas de mudança aos que as empresas colombianas se encontram expostas. No seu desenvolvimento analisam-se as vantagens e os desafios do uso destes instrumentos e propõem-se soluções aos diferentes obstáculos existentes em áreas como o entendimento das características e os riscos próprios do produto, a valoração e o registro de seus efeitos contábeis e tributários. Faz-se ênfase na construção de um modelo de valoração, empregando os métodos de bootstrapping e interpolação por splines cúbicos para a estimativa da estrutura a prazo de taxas de interesse, que permita dispor de preços indicativos de IRS e CCS para as particularidades do mercado colombiano.This paper aims to provide the theoretical and practical elements of the use of interest rate swaps (IRS and cross currency swaps (CCS by Colombian companies, as hedging tools

  14. Sistematização da assistência de enfermagem como ferramenta da gerência do cuidado: estudo de caso Sistematización de la asistencia de enfermería como herramienta de la gerencia del cuidado: estudio de caso Systematization of nursing assistance as a care management tool: case study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Érica Torres

    2011-12-01

    Full Text Available Trata-se de estudo de natureza qualitativa, do tipo estudo de caso único, em que se adotou uma triangulação de técnicas para obtenção dos dados (questionário estruturado, observação sistemática e análise documental e análise de conteúdo segundo Bardin para análise. Objetivou-se verificar se os enfermeiros do Serviço de Infectologia de um hospital universitário consideram a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE uma ferramenta da gerência do cuidado e analisar se a SAE, enquanto ferramenta gerencial, serve de base para suas ações de cuidar. Identificou-se que os sujeitos compreendem o que é SAE e a gerência do cuidado e enxergam uma relação entre as duas. Ficou demonstrada uma lacuna entre o que é dito e o que é praticado. Não se pode considerar que a SAE, enquanto ferramenta gerencial, serve de base para o cuidado. Recomendam-se estratégias que possibilitariam um feedback às gerências dos serviços de enfermagem sobre estes aspectos.Se trata de un estudio de naturaleza cualitativa, de caso único, en el cual se adoptó una triangulación de técnicas para la recolección de datos (cuestionario estructurado, observación sistemática y análisis de documentos y análisis de contenido según Bardin. El objetivo fue determinar si el personal de enfermería del sector de enfermedades infecciosas de un hospital universitario considera la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE como herramienta para la gerencia del cuidado y examinar si la SAE, como instrumento de gestión, proporciona la base para sus acciones de cuidado. Se ha identificado que los sujetos comprenden qué es SAE y qué es gerencia del cuidado y que entienden una relación entre ambos. Se demostró una diferencia entre lo que se dice y lo que se practica. No se puede considerar que la SAE como instrumento de gestión proporcione la base para su cuidado. Se recomiendan estrategias que permitan a las gerencias obtener un feedback

  15. La etnografía como herramienta de diseño para elaborar una propuesta arquitectónica: Ingakunapa Iachaikudiru Wasi (Casa de Aprendizaje Inga) en Cúcuta, Colombia

    OpenAIRE

    Elsa Rocío Quintana Parra

    2016-01-01

    Esta investigación tuvo como punto de partida resaltar los valores de la comunidad inga de Cúcuta como punto fundamental del proyecto. Se utilizó la etnografía como método de investigación para estudiar, analizar e interpretar la forma de vida de la comunidad y, a su vez, realizar el acercamiento directo hacia la comunidad, con el objetivo de determinar la función de la propuesta arquitectónica, las necesidades espaciales que hicieran parte de su cosmovisión y la simbología cultural.

  16. La etnografía como herramienta de diseño para elaborar una propuesta arquitectónica: Ingakunapa Iachaikudiru Wasi (Casa de Aprendizaje Inga en Cúcuta, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Rocío Quintana Parra

    2016-12-01

    Full Text Available Esta investigación tuvo como punto de partida resaltar los valores de la comunidad inga de Cúcuta como punto fundamental del proyecto. Se utilizó la etnografía como método de investigación para estudiar, analizar e interpretar la forma de vida de la comunidad y, a su vez, realizar el acercamiento directo hacia la comunidad, con el objetivo de determinar la función de la propuesta arquitectónica, las necesidades espaciales que hicieran parte de su cosmovisión y la simbología cultural.

  17. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD DE LAS CONSTANTES CINÉTICAS COMO HERRAMIENTA PARA LA ELUCIDACIÓN DEL MECANISMO DE POLIMERIZACIÓN DE COMPUESTOS ACRILFURÁNICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jurgen Lange

    2013-01-01

    Full Text Available A partir del análisis de sensibilidad de las constantes cinéticas de un mecanismo propuesto para la polimerización radicálica de los compuestos acrilfuránicos [Acrilato (AF y Metacrilato de Furfurilo (MF] se investiga cuáles son los pasos elementales relevantes en la fenomenología. En este trabajo, se analiza la aplicación de la metodología de Come, la cual permite clasificar los pasos elementales de un mecanismo propuesto en 3 categorías: No sensible, No determinante y Sensible. Los resultados obtenidos con esta herramienta en la simulación de los datos experimentales de la polimerización radicálica de AF y MF revelan que el mecanismo cinético consta esencialmente de cinco pasos elementales: 1 Iniciación primaria, 2 propagación, 3 transferencias degradativas intermolecular y primaria, 4 reiniciación y 5 terminación cruzada. Así, considerando estos pasos elementales en modelos matemáticos, se pudo simular exitosamente la polimerización del AF y MF en diferentes condiciones experimentales.

  18. Herramientas colaborativas para la enseñanza de asignaturas técnicas

    OpenAIRE

    Pérez Beltrán, Jorge; Ñeco García, Ramón Pedro; Bia Platas, Alejandro

    2015-01-01

    En el presente artículo se describen distintas experiencias prácticas de los autores sobre la aplicación de herramientas informáticas colaborativas y redes sociales para la enseñanza de asignaturas de grados en ingeniería y en asignaturas de tipo técnico en enseñanza secundaria. En particular, se ha usado una combinación de la red social Twitter junto con herramientas ofimáticas on-line como, por ejemplo, Google Docs, así como herramientas libres de diseño gráfico. Se han realizado experiment...

  19. El uso del mapa mental como herramienta didáctica en los procesos de investigación realizados por los estudiantes de licenciatura de la carrera de Ingeniería Industrial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jessica Araya Ramírez

    2013-07-01

    Full Text Available Este artículo desarrolla una innovación que se aplicó a los procesos de investigación realizados por los estudiantes del nivel de Licenciatura de la carrera de Ingeniería Industrial, es decir, la implementación de mapas mentales. En este caso, se presenta una fundamentación teórica sobre el concepto y la aplicación de los mapas mentales en la construcción del conocimiento y, posteriormente, la sistematización de los resultados obtenidos en la aplicación de esta estrategia didáctica respecto a los procesos de investigación desarrollados por los estudiantes en su proyecto de graduación de la carrera. En la aplicación de la innovación se consideraron tres investigaciones desarrolladas bajo la modalidad de Proyecto de Graduación entre los años 2010 y 2012, en las cuales participaron ocho estudiantes. La sistematización de esta experiencia permitió determinar que el mapa mental es una herramienta que facilita la toma de decisiones en relación con la organización y la reorganización de las fases de un proceso de investigación; asimismo, posibilita la construcción y reconstrucción del conocimiento científico y académico por parte del estudiantado.

  20. Redes sociales basadas en imágenes como herramienta de comunicación museística. Museos y centros de arte Moderno y Contemporáneo de España en Pinterest e Instagram

    OpenAIRE

    Marcelino Mercedes, Georgina V.; De la Morena Taboada, Marián

    2014-01-01

    Los museos y centros de arte alrededor del mundo, especialmente los catalogados como de arte Moderno y Contemporáneo, siguen el ejemplo de grandes marcas, empresas e instituciones y experimentan las ventajas de integrar a su plan de comunicación redes sociales basadas en imágenes como Pinterest e Instagram, que son las redes de esta tipología que mayor crecimiento de usuarios han experimentado en los últimos años. Una vez exploramos teóricamente qué son y cómo funcionan las ...

  1. “PROBLEMAS GEOMÉTRICOS QUE INVOLUCRAN LA NOCIÓN DE VARIACIÓN Y LA INCORPORACIÓN DE SOFTWARE DINÁMICO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE”

    OpenAIRE

    GARCÍA GARCÍA, LORENA

    2012-01-01

    Los resultados en el aprendizaje de las matemáticas escolares dependen de una serie de factores que intervienen en el sistema educativo como: (1) el currículum, (2) la organización escolar, (3) el tipo de enseñanza, entre otros. El currículum incluye la estructuración de las asignaturas, los programas de estudio y sus objetivos; la organización escolar tiene que ver con la disposición de las instituciones por atender problemas educativos; aquí también se incluyen cuestiones políticas como el ...

  2. Empoderando al futuro profesorado desde la educación ciudadana. El “Arte de acción” como herramienta para la alfabetización mediática e informacional

    OpenAIRE

    Triviño Cabrera, Laura

    2016-01-01

    Introducción Nos propusimos plantear como proyecto para la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga, la realización de performances a nivel grupal que estableciera como principal objetivo, adquirir por parte de la ciudadanía un pensamiento crítico ante una determinada problemática actual relacionada principalmente con la contaminación audiovisual, el consumo, la estética y las redes sociales. Método Par...

  3. Uso de Facebook como herramienta en la enseñanza del área de Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional

    OpenAIRE

    Barajas Meneses, Fabiola; Álvarez Morán, Cristina

    2013-01-01

    Estudio realizado con objeto de determinar el impacto del Facebook en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Ciencias Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional. Se partió de un diseño cuasiexperimental. La implementación del curso de Biología en Facebook se tomó como la variable independiente y el impacto que tuvo en los estudiantes el curso implementado, como la variable dependiente. Algunas conclusiones fueron: la red social Facebook apoya el proceso ped...

  4. Cambios en los usos y cubiertas del suelo y los efectos en la vulnerabilidad en las comarcas de montaña de Cataluña. Del rol del fuego como herramienta de gestión a los incendios como amenaza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Badia, A.

    2014-12-01

    Full Text Available Fire is one of the oldest and most efficient tools for managing land use in the Pyrenees and has contributed to shaping a landscape of great cultural and ecological diversity. Human actions affecting land cover have introduced certain changes that affect the role and our perception of forest fires, converting them from one of the normal processes of nature into a serious threat to ecosystems and to society. This study addresses the question: what specific changes in the Pyrenees have led to the current perception of forest fire as a risk or threat? Using GIS and statistical analysis, we conducted a quantitative assessment of land cover changes and we reviewed the forest fires that have occurred in the counties (comarques of the Catalan Pyrenees between 1993-2007, in terms of seasonality and some characteristics of the territory as altitude, slope and orientation. The results shows that: a land cover change tend to forestry and a more homogeneous landscape; b most surface burned occurred in bush and clear forest, what is a sign of the trend of forest transition; c there is a concentration of fires in winter ahead of summer and are located in accessible areas.En los Pirineos el fuego ha sido una de las herramientas más antiguas y eficientes de la historia de la gestión de los usos del suelo y ha contribuido a dar forma a un paisaje de una gran diversidad. La acción humana sobre la cubierta del suelo ha introducido algunas modificaciones, de forma que los incendios forestales han dejado de ser un proceso más del sistema natural para convertirse en una grave amenaza para los ecosistemas y para la sociedad. Utilizando técnicas SIG y análisis estadístico se cuantifican los cambios en las cubiertas del suelo y se hace una diagnosis de los puntos de ignición ocurridos en las comarcas de montaña del Pirineo catalán durante el periodo 1993- 2007, en función de la estacionalidad y algunas características del territorio como la altitud, la

  5. El cine y la literatura de ciencia ficción como herramientas didácticas en la enseñanza de la física: una experiencia en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio L. Palacios

    2007-01-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo no es otro que el de ayudar a los docentes en la enseñanza de la Física. Para ello, se proponen como recursos motivadores y didácticos tanto la literatura como el cine de Ciencia Ficción. Se describe la metodología empleada en la asignatura de libre elección “Física en la Ciencia Ficción”, incluida en el plan específico de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo, proporcionando asimismo un listado con material de tipo bibliográfico y audiovisual que puede ser utilizado. La experiencia puede ser adaptada fácilmente a la enseñanza de otras disciplinas científicas como pueden ser la química, la biolo gía, etc., tanto en la universidad como en la educación secundaria.

  6. Analysis of passive systems as a tool for energy saving in buildings: solar control; Analisis de sistemas pasivos como herramienta para el ahorro de energia en edificaciones: Control solar

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Saravia, Maricela; Morillon Galvez, David [Instituto de Ingenieria, UNAM, Mexico, D. F. (Mexico)

    1999-07-01

    A bioclimatic study of El Salvador is presented, with the purpose of using window eaves as elements of passive solar control and to determine the optimal angles of orientation, in order to diminish the thermal gains by direct solar radiation and to manage to get close to the comfort conditions. The former with the intention of integrating measures that help to obtain energy efficiency and comfortable buildings, for the conditions of warm humid climate, characteristic of a Central American country like El Salvador. Besides offering a document of consultation among the professionals dedicated to the design and as base of bioclimatic considerations that must have the construction regulations. As a conclusion the optimal angles of eaves for each orientation are presented and a quantitative estimation of the savings that would imply not to consume electrical energy in cooling systems using these elements as a protection to the direct solar radiation. [Spanish] Se presenta un estudio del bioclima de El Salvador, con el fin de utilizar aleros de ventana como elementos de control solar pasivo y determinar los angulos optimos por orientacion, para disminuir las ganancias termicas por radiacion solar directa y lograr acercar a las condiciones de confort. Lo anterior con el objeto de integrar medidas que coadyuven a lograr edificios energeticamente eficientes y confortables, para las condiciones de clima calido humedo, caracteristico de un pais centroamericano como El Salvador. Ademas de brindar un documento de consulta entre los profesionales dedicados al dise y como base de consideraciones bioclimaticas que debe tener el reglamento de construcciones. Como conclusion se presentan los angulos optimos de alero por cada orientacion y una estimacion cuantitativa del ahorro que implicaria el no consumir energia electrica en sistemas de enfriamiento utilizando estos elementos como una proteccion a la radiacion solar directa.

  7. Los destinatarios como protagonistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Massoni

    2015-01-01

    Full Text Available Trata sobre la comunicación como herramienta estratégica en el sistema agrícola del ámbito rural. La propuesta consiste en armar la estrategia de comunicación para defender y promover la solución de los problemas partir de cada uno de los sectores.

  8. El análisis del coste del ciclo de vida como herramienta para la evaluación económica de la edificación sostenible. Estado de la cuestión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    García-Erviti, F.

    2015-03-01

    Full Text Available Life-Cycle Costing (LCC applied to construction building is a tool used for the evaluation of different project options from the perspective of economic efficiency environmentally sustainable. This method is based on obtaining the present value of future costs and benefits linked with decisions of the building process. The LCC analysis represents a paradigm change. It opposes a long-term vision with the traditional approach of obtaining immediate returns with a minimal initial investment, ignoring their economic and environmental future effects. This paper reviews the implementation of the LCC methodology in a global context, analyzing the development process and criteria for the evaluation of results. It concludes with a critical study of the possibilities of adapting the method to the structure of the Spanish property market, suggesting their integration into a sustainable public procurement system.El presente trabajo expone el estado actual de la cuestión en referencia al análisis del coste del ciclo de vida (CCV aplicado a la edificación. Las diferentes metodologías desarrolladas en torno a este concepto constituye una herramienta destinada a la evaluación de las distintas opciones de proyecto desde una perspectiva de eficiencia económica medioambientalmente sostenible. Basado en la obtención del valor actual de los costes y beneficios futuros asociados a las decisiones del proceso de edificación, el análisis CCV representa un cambio de paradigma: opone una visión a largo plazo frente a la perspectiva tradicional que aspira a la obtención de una rentabilidad inmediata con una mínima inversión inicial, ignorando sus efectos económicos y medioambientales futuros. El objetivo del artículo es la revisión de la metodología CCV y su implantación en un contexto global, analizando su proceso de desarrollo y los criterios de discusión de resultados. Se concluye con un estudio crítico de las posibilidades de adaptación del m

  9. Simulación como herramienta de ayuda para la toma de decisiones empresariales. Un caso práctico || Simulation as a business decision making tool. A case study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Puche Regaliza, Julio César

    2016-06-01

    Full Text Available La toma de decisiones empresariales es un factor crítico para la viabilidad de las empresas. En el actual escenario más dinámico, global y competitivo, este factor crítico abre espacio a requerimientos más amplios. El modelado y la simulación tradicionalmente han formado parte sustancial del juego de herramientas utilizadas para el soporte a la toma de decisiones, especialmente en referencia a la toma de decisiones estratégicas. En este trabajo, pretendemos mostrar una perspectiva clara sobre el valor añadido que ofrece la simulación. En primer lugar, se describen las etapas que deben llevarse a cabo para completar un proceso de toma de decisiones mediante simulación. A continuación, se desarrolla un caso práctico en el que se plasman dichas etapas frente a la decisión de implantar un comportamiento PUSH o un comportamiento PULL en una determinada empresa. Los resultados obtenidos nos conducen a la decisión de implantar PULL en favor de PUSH, mostrando que el valor esperado de las técnicas de simulación justifica que una organización madura incorpore tales técnicas en su banco de talento corporativo. || Business decision making is a critical factor to the viability of companies. In the current more dynamic, global and competitive scenario, this critical factor opens space to wider requirements. Modeling and simulation have traditionally formed a substantial part of the toolkit used to support decision making, especially in the business strategy field. In this paper, our aim is to open a clear perspective on the added value offered by simulation. We first introduce an overview about the process of decision making based on simulation. Next, a case study is developed, in which such steps are reflected to decide whether to implement a PUSH behavior or a PULL behavior in a particular company. The results obtained lead us to the decision to implement PULL instead of PUSH, showing that simulation techniques are a very valuable tool to

  10. Valoración de la herramienta Dolceta: una herramienta de aprendizaje electrónico para primaria y secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Victòria Sánchez Rebull

    2015-07-01

    Full Text Available El objeto del presente trabajo es describir la valoración efectuada sobre Dolceta, una herramienta en línea para la alfabetización financiera de alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. Tras realizar un grupo de discusión, se han llevado a cabo once entrevistas a profesores de secundaria conocedores de esta herramienta. Los resultados del análisis de estas entrevistas y del grupo de discusión ponen de manifiesto el interés mostrado por este recurso virtual, que es visto, a su vez, como un medio y como una oportunidad, tanto para emplear herramientas audiovisuales en línea en el aula que permiten el learning by doing, como para aportar una cultura financiera a los estudiantes que en la situación actual de crisis financiera se percibe como un activo más que necesario. Asimismo, se demuestra también su utilidad para los adultos. El presente trabajo aporta opiniones profesionales sobre la aplicabilidad práctica de una herramienta de formación en línea. Al tratarse de una plataforma de aprendizaje electrónico de libre acceso, se evitan restricciones de tipo económico o espacial, y todos los ciudadanos pueden acceder a ella libremente. Como conclusión, se constata la posibilidad real de utilizar el módulo de «Alfabetización financiera» de la plataforma Dolceta, especialmente, en un entorno educativo de primaria y secundaria, tanto en España como en el resto de estados de la Unión Europea.

  11. HACER PARA PENSAR: IDEAS, ESPACIOS Y HERRAMIENTAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Urrea Giraldo

    2012-01-01

    Full Text Available Con el presente ensayo se busca compartir la experiencia de aprendizaje diseñada y desarrollada por un grupo interdisciplinario de profesores y profesoras de la Universidad de Costa Rica. La actividad contó con la participación de docentes de distintas disciplinas académicas. La propuesta se concretó en un taller que utilizó el lenguaje de programación Scratch y las tarjetas Pico, como oportunidad para modelar un ambiente de aprendizaje construccionista. Ideas poderosas, espacios y herramientas se pusieron a disposición de los y las participantes para la construcción de historias digitales, modelos y simulaciones. El objetivo final fue que los y las profesoras pudieran vivenciar, a través de una experiencia práctica, el ambiente de aprendizaje construccionista, las ideas y las herramientas, para que más adelante las pudieran extrapolar en sus propias disciplinas y cursos.

  12. ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN EN UN CURSO DE QUÍMICA A DISTANCIA DE NIVEL BÁSICO UNIVERSITARIO. EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO

    OpenAIRE

    Alicia Jubert; Cristina Pogliani; Ana María Tocci; Alcira Vallejo

    2011-01-01

    En este trabajo, usando las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, se aplica el marco conceptual de Enseñanza para la Comprensión en un curso de Química a distancia, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata. Se diseñó una secuencia didáctica centrada en la comprensión. Se tomó el tópico de “Energías alternativas” como hilo conductor, considerando el concepto de reacción química como tópico generativo central. La secuencia didáctica parte de una imagen e...

  13. Los métodos de vibración como herramienta no destructiva para la estimación de las propiedades resistentes de la madera aserrada estructural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Argüelles Álvarez, Ramón

    2007-06-01

    Full Text Available The non-destructive testing of structural sawn timber using the resonant frequency methods uses the natural frequency of pieces to assess the quality of test samples. This paper describes the theoretical basis of this non-destructive technique and an investigation into the suitability of this tool. The results of grading 120 pieces of gross cross-section (150 x 200 x 4,060 mm and 200 x 250 x 5,060 mm structural timber of European black pine, (Pinus nigra subsp. salzmannii (Dunal Franco are shown. Furthermore, the specimens were tested for bending according to the UNE-EN 408: 2004 standard, to compare the values of strength and stiffness obtained from this test with the results estimated using the non-destructive method. PLG (the Portable Lumber Grader developed at the Wood NDT Laboratory of the University of Western Hungary, in Sopron, was used to measure the frequency of the longitudinal stress wave. This equipment determines the frequency and the density of the specimens, and uses them, to evaluate the dynamic modulus of elasticity and to estimate the strength. For gross cross-section European black pine pieces, a strong relationship exists between dynamic modulus obtained by longitudinal vibration frequency and the mechanical properties. Acoustic measurements have become widely acceptable, because they are accurate, portable, cheap and easy to apply.La clasificación no destructiva de madera aserrada estructural mediante los métodos de vibración, utiliza la frecuencia natural de la pieza para llegar a definir la calidad del material. Este artículo describe los fundamentos teóricos de esta técnica no destructiva y un trabajo de investigación enfocado a valorar la idoneidad de dicha herramienta. Se muestran los resultados de clasificación de 120 piezas de gruesa escuadría (150 x 200 x 4.060 mm y 200 x 250 x 5.060 mm de madera aserrada estructural de pino laricio, (Pinus nigra subsp. salzmannii (Dunal Franco. Adicionalmente, las probetas

  14. METODOLOGÍA DE CÁLCULO DE LA CAPACIDAD DE CARGA TURÍSTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL Y SU APLICACIÓN EN CINCO PLAYAS DEL CARIBE NORTE COLOMBIANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BOTERO SALTARÉN CAMILO

    2010-05-01

    Full Text Available Este artículo presenta una metodología para medir la capacidad de carga en playas turísticas, más allá del solo componente ambiental. Además, concibe la playa como un sistema complejo en movimiento hacia su desarrollo sostenible. Se seleccionaron y clasificaron cinco playas del Caribe Norte Colombiano, a través de cuatro sub- usos turísticos: intensivo, de conservación, compartido y étnico. Con revisiones normativas, trabajo de campo y diseño de indicadores, se analizaron el soporte ambiental, el equipamiento urbano y los servicios conexos de las playas. Como resultado se estableció un nuevo modelo para medir la capacidad de carga en playas turísticas y se aplicó en las playas de estudio. También se presentan las condiciones actuales de las playas de estudio, su capacidad de carga turística actual y algunas acciones de manejo en cada componente. La principal conclusión se dirige a integrar las condiciones naturales como factor central de la gestión de playas, pero desde un enfoque holístico en el proceso de toma de decisiones. Finalmente, se pone en alerta frente a las condiciones de las playas colombianas y las medidas a tomar en el corto y mediano plazo. Este documento es el resultado del proyecto “Determinación de un sistema de calificación y certificación de playas turísticas”.

  15. La netnografía como herramienta de investigación en contextos on-line: una aplicación al análisis de la imagen de los servicios públicos de transporte

    OpenAIRE

    Casas Romeo, Agustí; Gázquez Abad, Juan Carlos; Forgas-Coll, Santiago; Huertas García, Rubén

    2014-01-01

    La netnografía es una nueva metodología de investigación cualitativa que adapta técnicas de investigación etnográficas al estudio de culturas y comunidades emergentes a través de la comunicación mediada por ordenador, y surge como respuesta al fenómeno cultural del crecimiento de Internet y al creciente número de consumidores que utilizan la Red para mantenerse informados y para crear relaciones y comunidades con otros consumidores que tienen similares estilos de vida y que consumen produc...

  16. La cláusula ‘ex fide bona’ y su influencia en el ‘quantum respondeatur’ como herramienta para recuperar el equilibrio patrimonial en derecho romano

    OpenAIRE

    Lilian C. San Martín Neira

    2015-01-01

    Este artículo se refiere a la relación existente entre la cláusula ex fide bona y la cuantía de la condena en derecho romano. Mediante la exégesis de dos pasajes del Digesto se pone en evidencia que, gracias a la elasticidad de la cláusula ex fide bona, los juristas romanos utilizaron el quantum respondeatur como un mecanismo para restablecer el equilibrio patrimonial, excluyendo de la summa condemnationis cantidades que en principio habrían debido incluirse. En consecuencia, en Roma la buena...

  17. La violencia emocional como nuevo canal de comunicación a través de los servicios y las herramientas tecnológicas. Diagnóstico y recomendaciones con respecto al uso

    OpenAIRE

    Apesteguía González, Berta

    2014-01-01

    La violencia que se está realizando a través de las nuevas formas de tecnología y comunicación, como en el caso de las redes sociales y servicios de mensajería instantánea siendo éste principalmente WhatsApp, pasa inadvertida para múltiples colectivos sociales, especialmente en los adolescentes. A través de entrevistas a expertos, en esta investigación se pone de manifiesto la irrupción e interrupción de estos servicios en la vida social y cotidiana de las personas, y en partic...

  18. Uso de herramientas estadísticas para la predicción estacional del campo de precipitación en América Central como apoyo a los Foros Climáticos Regionales. 2: Análisis de Correlación Canónica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Berny Fallas López

    2012-12-01

    Full Text Available Se elaboró un pronóstico climático estacional en América Central basado en el Análisis de Correlación Canónica (ACC. Como predictores se usaron las temperaturas superficiales del mar de los océanos circundantes al istmo y como predictante el campo de precipitación, de 146 estaciones meteorológicas en Mesoamérica con registros mensuales para el período 1971-2000. El área oceánica asociada en el campo de la temperatura superficial del mar fue 60 # N- 60 # S y 270-0 # O. En general, para cada uno de los períodos sobre los cuales se realizaron los pronósticos, se utilizaron las temperaturas superficiales del mar del trimestre anterior. El ACC, mostró los mejores resultados para el trimestre de ASO, trimestre de máxima precipitación anual en la vertiente del Pacífico. Algunos de los modos identificados en el análisis presentaron patrones espaciales asociados a fuentes de variabilidad conocidas como el ENOS, por lo que el ACC aparte de ser una herramienta útil para realizar pronósticos estacionales, también resultó útil para explicar predictores y asociaciones con otros índices climáticos. Los resultados de este trabajo mostraron que la introducción del ACC puede ayudar a los pronósticos estacionales de la región centroamericana, realizados en los foros de predicción climática de América Central, con análisis objetivos sobre las relaciones predictivas encontradas en el istmo.

  19. Los repositorios como herramienta para la recuperación del patrimonio bibliográfico: el caso de seis bibliotecas públicas municipales del departamento de Antioquia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilson Castaño Muñoz

    2016-01-01

    Full Text Available El siguiente artículo tiene como objetivo principal evidenciar la importancia de implementar un repositorio digital en la investigaciones sobre la recuperación del patrimonio bibliográfico de seis bibliotecas públicas de los municipios de Andes, El Carmen de Viboral, Puerto Berrio, Sonsón, Turbo y Yarumal del departamento de Antioquia, Colombia. Se presenta brevemente el concepto de patrimonio-bibliográfico y se abordan los repositorios institucionales y digitales como categoría analítica y alternativa para la recuperación, organización y difusión de información patrimonial. The following article has as main objective to demonstrate the importance of implementing a digital repository in the research about the bibliographical patrimony recovery in six public libraries in municipalities located in the department of Antioquia, Colombia such as Andes, el Carmen de Viboral, Puerto Berrío, Sonsón, Turbo and Yarumal. The concept of bibliographical patrimony appears briefly in the article and the institutional and digital repositories are approached as an analytical and alternative category for the recovery, organization and dissemination of the patrimony information. .

  20. SIMULATIONS IN TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS AS A TOOL FOR TRAINING IN TRANSVERSAL COMPETENCES FOR UNIVERSITY STUDENTS LAS SIMULACIONES EN ENTORNOS TIC COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercè Gisbert Cervera

    2010-02-01

    Full Text Available This paper consists of a reflection on how the technological environments can play a key role in the current Higher Education scene. This reflection observes the structural configuration and the key agents of the educational process. The content is developed firstly locating the student in the University of the 21st century; the methodological renovation is analyzed from two perspectives: the development of the technologies and the new role of teacher and student in this new scene; finally the simulations in technological environments are proposed as a valuable strategy to give response to the formative needs of the student in the current society. Este artículo ofrece una reflexión sobre cómo los entornos tecnológicos pueden jugar un papel fundamental en el actual escenario de la educación superior considerando tanto su configuración estructural como los agentes clave del proceso educativo. El contenido del texto se desarrolla primeramente contextualizando el estudiante en la Universidad del siglo XXI; se analiza la renovación metodológica desde una óptica del desarrollo de las tecnologías y ofreciendo una visión del rol de profesor y estudiante en este nuevo escenario; finalmente se proponen las simulaciones en entornos tecnológicos como una estrategia formativa muy valiosa para dar respuesta a las necesidades formativas del estudiante en la sociedad actual.

  1. La narración oral como herramienta en la construcción de la memoria colectiva de la violencia. Experiencia con mujeres víctimas de desplazamiento forzado en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Juliana Soto Moreno

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como insumo las entrevistas realizadas a ocho mujeres habitantes de Soacha y víctimas del desplazamiento forzado. Estas son resultado de la investigación y el trabajo de campo ejecutado en el municipio de Soacha, durante los años 2011 y 2012. Se trata de un estudio de corte cualitativo. Para la recolección de información se utilizó la técnica de historia de vida o storytelling, para encontrar cómo se configuraba la construcción de memoria colectiva en el proceso de interacción de las mujeres con su pasado y su actual entorno. En el análisis se quiso enfatizar en los conceptos que integran el cuerpo de estudio de la memoria individual y la memoria colectiva. El proceso de investigación tuvo como objetivo principal reconstruir las experiencias vitales de personas en situación de desplazamiento antes, durante y después de su vivencia del conflicto, destacando las permanencias y cambios que se presentaron en los aspectos culturales con la llegada al nuevo contexto.

  2. Realidad virtual: Un medio de comunicación de contenidos. Aplicación como herramienta educativa y factores de diseño e implantación en museos y espacios públicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Otero Franco

    2011-05-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE En el presente artículo se hará una reflexión sobre las amplias posibilidades ofrecidas por la Realidad Virtual (RV en general, y los sistemas de visualización inmersiva e interactiva en particular, como vehículo de comunicación de contenidos, bajo una aproximación pedagógica orientada hacia la museística y los espacios públicos. Se analizaran las características principales de este medio de cara a la transmisión de información, así como aquellos factores de diseño e implantación más relevantes en su aplicación al ámbito de los museos y exposiciones. Se utilizaran dos casos de estudio de particular relevancia para exponer alguna de las técnicas de diseño, desarrollo e implementación más usuales a la hora de abordar un proyecto de estas características, y los procedimientos seguidos para dotarlos de un contenido relevante, coherente y didáctico. El primer trabajo presentado, denominado “Botafumeiro Virtual”, si bien tiene un alcance limitado en la proporción de contenido presentado, encierra y ejemplifica, en su concepción, los conceptos básicos de inmersión, interacción, realimentación y presencia, inherentes a los entornos virtuales, además de ser un original propuesta para la puesta en valor conceptos relativos al patrimonio-histórico-artístico-cultural, como lo demuestran los diferentes premios y menciones obtenidas. El segundo proyecto presentado, corresponde al “género” clásico de la Realidad Virtual denominado “Virtual Walktrhough”, o “Paseo Virtual” en donde se presentan una serie de contenidos, orientados hacia el patrimonio natural en este caso particular, de una forma “mixta”, utilizando las técnicas narrativas audiovisuales tradicionales, en conjunción con elementos heredados de los entornos virtuales.

  3. La planeación y control del costo de producción en las pequeñas empresas manufactureras, como herramientas que faciliten el cumplir tiempos de entrega del producto terminado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josefina Andrade Paco

    2016-06-01

    Full Text Available La planeación como parte del proceso administrativo, permite la toma de decisiones oportunas y un control eficaz en los procesos de producción. El objetivo de este trabajo es determinar de qué forma influye la planeación y el control del costo de producción en las pequeñas empresas (PE manufactureras, que faciliten cumplir con los tiempos de entrega del producto terminado. En esta investigación se aplicó un cuestionario a 30 PE del ramo alimentos. Los resultados obtenidos fueron: falta de conocimiento y técnicas para planear funciones de producción acorde a las ventas esperadas, no existe espacio suficiente para maniobras de producción, y falta simplificar los sistemas de producción, con tendencia a producir, cumplir con la entrega del producto terminado y venderlo a precios competitivos.

  4. El Diccionario de aprendizaje de español como lengua extranjera (DAELE: una nueva herramienta en el aprendizaje de LE. Una mirada hacia la representación de la categoría del verbo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rejane Bueno

    2011-11-01

    Full Text Available La necesidad de atribuir al diccionario un nuevo papel en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de idiomas se impulsa por los cambios de paradigmas en este panorama, lo que conlleva una reformulación de los materiales didácticos que se utilizarán en ello.  En el marco de la  Lexicografía Pedagógica, los repertorios lexicográficos deben dotarse de características específicas que se basarán en aspectos como conocer al usuario al que se destina la obra, en una descripción lingüística de las unidades recopiladas y, principalmente, en una presentación adecuada de esta información al tipo de usuario y a las finalidades específicas de utilización del repertorio. Proponemos, entonces, aportar  algunas reflexiones que han tenido lugar en el proyecto de elaboración del DAELE[1], principalmente en lo relacionado con la información del verbo, que entendemos como una pieza léxica fundamental para que un aprendiz extranjero pueda construir frases adecuadas en la LE. Presentaremos algunos problemas posibles de este tipo de usuario y cuáles han sido las soluciones propuestas por el equipo que trabaja en la elaboración del DAELE para solucionarlos. [1] Este es un diccionario para el aprendizaje de ELE, de nueva planta, concebido para la Web y que se está elaborando por el grupo INFOLEX en la Universitat Pompeu Fabra.

  5. TIC, Web2, Blogs, herramientas para el proceso de enseñanza - aprendizaje

    OpenAIRE

    Aranguren, Myrta Elisa; Aranguren, Silvia Mónica; Talavera, Mario; Velázquez, Ayelén

    2015-01-01

    La Web 2.0, brinda herramientas y sostén a una nueva tendencia, a una nueva filosofía de trabajo, a la creación colaborativa de conocimientos. Sus herramientas se infiltran en todos los ámbitos del quehacer, y su facilidad de uso atrapa, ejerciendo un fuerte efecto de seducción en nuestros educandos. Desde los fotologs, Wikis como fuentes de saberes, los blogs, el mundo fue sumándose a esta forma de trabaj o. Objetos de aprendizaje, herramientas digitales, reusables, concepción de patro...

  6. HERRAMIENTAS DE LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL EN EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Victoria Vargas-Quintero

    2005-06-01

    Full Text Available Se presentan los cuadros sinópticos como herramientas para apropiar conceptos y organizar información en torno a la biología celular. Se revisa la utilidad de estas herramientas para hacer cambios conceptuales en torno a la estructura y función celular. Se encuentra que los alumnos que no se apoyan en las herramientas gráficas tampoco resuelven un ejercicio, en tanto que el 57% de los que hacen los gráficos resuelven el ejercicio satisfactoriamente. Esta metodología ayuda a identificar problemas de comprensión y ubicar conceptos que son poco utilizados.

  7. El Enfoque de la cadena global de mercancías como herramienta analítica en las economías en vías de desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wim Pelupessy

    2001-04-01

    Full Text Available Los países en vías de desarrollo han venido aplicando estrategias de ajuste estructural con el fin de reorientar sus economías desde el mercado interno hacia un desarrollo orientado al exterior. Este proceso conlleva a la necesidad de convertir sus industrias en unas de mayor competitividad internacional, y esto de una manera sistémica y sostenible. Sin embargo, en la fase actual de globalización, estas economías se ven confrontadas con tendencias de fragmentación y descentralización progresivas de los procesos de producción; y las fronteras nacionales llegan a ser menos importantes económicamente, a raíz de la liberalización de los flujos de mercancías y de capital internacionales, así como a la reducción gradual del papel de los Estados.El objetivo de este artículo es mostrar la utilidad del enfoque de la cadena global de mercancías para el diseño de estrategias de desarrollo, ya que éste permite incluir en el análisis la nuevas dinámicas de la organización internacional de las industrias globales. Las teorías del comercio internacional predominantes que se basan en las ventajas absolutas, comparativas o competitivas, resultan incompletas o inadecuadas como marco teórico para el diseño de políticas orientadas a fortalecer la competitividad dentro del contexto actual de globalización. Una deficiencia importante de estas teorías es su imposibilidad de integrar coherentemente en la valoración de las políticas, la existencia o la generación de externalidades. Varios estudios recientes demuestran que las políticas que simplemente generan un crecimiento en las exportaciones, no pueden garantizar la transición hacia el desarrollo sostenible de la economía, y uno de los mayores méritos del enfoque de la cadena consiste en la posibilidad de incluir en el análisis los importantes y significativos cambios que están ocurriendo en las fronteras territoriales y de producción. Además, este enfoque puede aportar

  8. La imitación como herramienta para investigar y evaluar el desarrollo lingüístico temprano: un estudio piloto de repetición de palabras y pseudopalabras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Gallego

    2013-06-01

    Full Text Available La habilidad para repetir palabras y pseudopalabras como medida de la memoria fonológica correlaciona con el desarrollo léxico y constituye un buen marcador clínico de los trastornos graves del lenguaje. Sin embargo, la mayor parte de las investigaciones al respecto han sido realizadas con niños hablantes de inglés y/o mayores de 4 años de edad. En este artículo se presenta una tarea de repetición de este tipo adecuada a niños españoles de 2 a 4 años. Se presentaron un conjunto de 18 palabras y 18 pseudopalabras emparejadas y manipuladas sistemáticamente en su longitud y estructura prosódica a un total de 53 niños. Las palabras (monosílabas, bisílabas y trisílabas se seleccionaron teniendo en cuenta su frecuencia en el lenguaje infantil y se tomaron de la lista de vocabulario de la versión española de los Inventarios MacArthur-Bates de Desarrollo Comunicativo. Se administró también una prueba de vocabulario receptivo. La tarea de repetición de palabras y pseudopalabras tuvo altos niveles de respuesta, incluso con los niños más pequeños. Los resultados muestran sensibilidad de la tarea a la edad, al tipo de estímulo y a la longitud del ítem. Asimismo, el rendimiento muestra una relación significativa con el rendimiento en la prueba de vocabulario. Las implicaciones del conjunto de los resultados son discutidas en relación con los planteamientos teóricos actualmente vigentes sobre la polémica cuestión de qué miden este tipo de tareas. Se resaltará también el valor de estas tareas como método de evaluación de las habilidades fono-léxicas tempranas en lengua española.

  9. La traducción audiovisual en la enseñanza de una LE: la subtitulación como herramienta metodológica para la adquisición de léxico Audiovisual / Translation in the teaching of a FL: Subtitling as a Methodological Tool for Lexis acquisition

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Betlem Soler Pardo

    2017-09-01

    Full Text Available Resumen: La traducción y los materiales audiovisuales han demostrado ser herramientas eficaces para el aprendizaje de una lengua extranjera. Hemos querido abordar la traducción audiovisual desde el punto de vista didáctico tomando una de sus modalidades, la subtitulación, para obtener evidencia de su eficacia como método pedagógico para la adquisición de léxico en una lengua extranjera. Para ello, hemos creado una serie de actividades basadas en un vídeo con subtítulos con el que pretendemos obtener un incremento en la adquisición de léxico y una mejora en la comprensión lectora y auditiva, y la expresión escrita de los alumnos. Abstract: Translation and audiovisual materials have proven effective tools for foreign language acquisition. This article addresses audiovisual translation from a pedagogical perspective, focussing primarily on subtitling. The aim is to document their effectiveness as a teaching method for the acquisition of vocabulary in a foreign language. In order to achieve this goal, I have created a series of activities based on a vídeo with subtitles designed to optimise the acquisition of vocabulary and facilitate improvement in students’ reading, listening, and writing skills.

  10. Análisis de los hábitos de la población como herramienta para la planificación de los espacios verdes públicos. Caso Área Metropolitana de Mendoza.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Arq. Jimena Gómez Piovano

    2017-12-01

    Full Text Available En las ciudades actuales la presencia o no de espacios públicos de recreación (parques, plazas, espacios verdes y ramblas influye en la calidad de vida de los habitantes y en consecuencia, en los niveles de sostenibilidad de la misma. Existen numerosos estudios que describen los beneficios que los mismos producen a nivel social, económico y ambiental, a la vez que refieren lo favorable que es su uso, en la salud de los habitantes. A pesar de lo extenso de la bibliografía existente no se halla unanimidad en relación a los radios de influencia de los distintos tipos de espacios públicos de recreación. Por ello, este estudio tiene como objetivo analizar y comprender los hábitos de la población de Área Metropolitana de Mendoza y así determinar si la ciudad posee la suficiente cantidad de superficie verde y si su disposición en la trama satisface a las necesidades de todos sus habitantes.

  11. La sociología del sistema mundial como herramienta para el análisis multifactorial de las migraciones internacionales (The World system sociology as a tool for multifactorial analysis of international migrations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Tomás García García

    2011-12-01

    Full Text Available Existe una corriente crítica reciente que trata de trascender desde las Ciencias Sociales los enfoques clásicos en materia de migraciones. Sin embargo, al análisis crítico resulta insuficiente; es necesario desarrollar enfoques metodológicos que mejoren la aplicabilidad de los estudios. Este artículo defiende la necesidad de adaptar estructuras y categorías de análisis a un modelo multifactorial y multidisciplinar que pueda captar en todas sus dimensiones un fenómeno tan complejo como es el de las migraciones.In recent years there exists a critical trend from Social Science which intends to go beyond the classical approaches as regards migrations. However, the critical analysis is insufficient; it is necessary to develop methodological approaches which improve the studies applicability. This paper upholds the necessity for adapting structures and categories of analysis to a multi-factorial and multidisciplinary model with the aim of understanding in all its dimensions such a complex phenomenon as migrations are.

  12. La cláusula ‘ex fide bona’ y su influencia en el ‘quantum respondeatur’ como herramienta para recuperar el equilibrio patrimonial en derecho romano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilian C. San Martín Neira

    2015-06-01

    Full Text Available Este artículo se refiere a la relación existente entre la cláusula ex fide bona y la cuantía de la condena en derecho romano. Mediante la exégesis de dos pasajes del Digesto se pone en evidencia que, gracias a la elasticidad de la cláusula ex fide bona, los juristas romanos utilizaron el quantum respondeatur como un mecanismo para restablecer el equilibrio patrimonial, excluyendo de la summa condemnationis cantidades que en principio habrían debido incluirse. En consecuencia, en Roma la buena fe no era solo un mecanismo de integración del contrato mediante la ampliación de las obligaciones contraídas por las partes, sino también un mecanismo de atenuación de dichas obligaciones, cuando su exigencia en términos literales resultaba contraria al equilibrio propio de los contratos de buena fe.

  13. Agregación de sedimentos en una cuenca de llanura: utilización del Microscopio Electrónico de Barrido como herramienta de evaluación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suarez, P.

    2015-12-01

    Full Text Available The purpose of this study was to determine the presence of sedimentary aggregates, which affect the transport of fine sediments. This contribution explores the influence of organic matter and dissolved salts, as the main factors that determine the aggregation of particles. Bottom sediments of Negro river (tributary of the Paraná River, flows in the Chaco province (North-East of Argentina, and were assessed by granulometric analysis in consecutive phases of sample processing, to evaluate the presence of aggregates. The relative abundance of the different sizes in each analyzed phase, was controlled by Scanning Electron Microscope (SEM. The obtained results represent the first quantitative set of values of sediment aggregation in a river of the Chaco Plain, and can be used as a reference for the characterization of other rivers of subtropical plains. The results of this study show that the aggregates formation was favored by the high concentration of dissolved salts, but also by the presence of organic matter, abundant in subtropical environments. It was concluded that it is not convenient to apply classical techniques of sediment particle disaggregation (chemical oxidation to remove organic matter and chemical dispersants to break down associated particles, in order to avoid misinterpretation of transport dynamics of sediments in the natural environment.El estudio de materiales movilizados a través de los sistemas fluviales es de gran interés para resolver cuestiones tanto ambientales como de ingeniería. La presencia de sedimentos formando agregados, es frecuente en sistemas fluviales con lechos ricos en materiales finos. La abundante presencia de materia orgánica, la alta concentración de sales, y la baja velocidad de la corriente son algunos factores que favorecen esta agregación, la cual afecta directamente las posibilidades de movilización de los sedimentos. En este trabajo se evaluó la presencia de agregados naturales en los

  14. La evaluación de tecnologías sanitarias en el Ministerio de Salud Pública de Ecuador como herramienta para la compra de medicamentos entre 2012 y 2015

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Armijos

    2017-06-01

    Full Text Available RESUMEN Objetivo Conocer el uso de la evaluación de tecnologías sanitarias (ETS en la toma de decisiones del Ministerio de Salud Pública (MSP del Ecuador para la compra de medicamentos que no se encuentran en el Cuadro Nacional de Medicamentos Básicos (CNMB. Métodos Con la información de las bases de datos de la Dirección de Inteligencia de la Salud (DIS y la Dirección Nacional de Medicamentos y Dispositivos Médicos (DNMDM, se compararon las decisiones tomadas por ambas instancias, para conocer el uso y la congruencia de los informes de ETS en las decisiones de compra de los medicamentos no incluidos en el CNMB. Resultados Entre 2012 y 2015, se han elaborado 227 informes, de los cuales 87 corresponden a medicamentos, 36 a dispositivos, 29 a procedimientos médicos, 34 a programas sanitarios, y 41 a otras tecnologías médicas. De los informes de medicamentos, 59 fueron solicitados por la DNM. La concordancia entre las decisiones tomadas por las dos direcciones que participan en el proceso alcanzó 80%. Conclusiones La ETS se inició en el MSP en 2012 a través de la DIS. Considerando que la mayoría de informes evalúan medicamentos, es indispensable que se desarrollen informes para otros tipos de tecnologías médicas y que se difunda al máximo su desarrollo y uso. A pesar de que el nivel de concordancia entre las decisiones es elevado, es importante seguir mejorando el alcance y la calidad de los informes, así como monitorizar la incorporación y difusión de las tecnologías autorizadas y financiadas para conocer la efectividad y el impacto de la ETS en Ecuador.

  15. Técnicas didácticas: método de caso clínico con la utilización de video como herramienta de apoyo en la enseñanza de la medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ómar R. Mejía

    2013-08-01

    Full Text Available La enseñanza de las ciencias biomédicas o denominadas también básicas, en los programas de medicina de las Universidades de Colombia, es la base fundamental para el desarrollo continuo del razonamiento científico y clínico en los futuros profesionales facultativos para la evolución social y científica del país. La evaluación autónoma de la calidad interna, por parte de las instituciones educativas, se hace imprescindible para lograr, no sólo, la adquisición de conocimientos fácticos en forma significativa, sino también, la formación ética, estética y humanística de los estudiantes. La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias Biomédicas implican aspectos teóricos, metodológicos e investigativos, así como una reflexión constante sobre el quehacer pedagógico, lo que implica la interdisciplinaridad, la integración básico-clínica y, por extensión, la didáctica y la aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC. En este escrito, se expone una experiencia pedagógica de tipo cualitativo fundamentada en Método de Caso Clínico (MdC, la cual se llevó a cabo dentro de la sección de Bioclínica de la Universidad El Bosque, se estructuró con el uso de TIC y se basó en un problema de impacto de morbilidad de Salud Pública para Colombia.

  16. La práctica docente como herramienta para transversalizar la perspectiva de género en la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aurelia Flores Hernández

    2015-12-01

    Full Text Available En este documento reflexionaremos acerca de la transversalidad de la perspectiva de género y la medida en que ésta debe comprometer acciones en las instituciones de educación superior (IES en el plano estructural o si es necesario atravesar las prácticas de sus agentes y posicionar iniciativas en el plano de las experiencias docentes. En concreto, el propósito del trabajo es identificar en un recinto universitario del centro de México si la habilitación en materia de género entre el profesorado tienen un peso igual de significativo que las medidas estructurales para transversalizar la perspectiva de género. Recurriendo a narrativas de profesoras de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología (FTSSyP de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx se muestra que la institucionalización del género enfrenta retos tanto en la administración como en la práctica docente. Los hallazgos indican que las resistencias para transversalizar tienen resguardo por una parte en la cultura institucional y, por otra, en pensamientos, ideologías y particulares experiencias de vida. Se propone que si bien los cambios en la normatividad, la administración y los programas educativos son de largo plazo, es posible acortar caminos para la igualdad a través de que el profesorado “se dé cuenta” de lo fundamental que el género representa en su quehacer profesional.

  17. La impedancia eléctrica normalizada de transductores cerámicos piezoeléctricos como herramienta de evaluación y caracterización

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    San Emeterio, J. L.

    1999-10-01

    Full Text Available The concept of normalized electrical impedance provides an important mechanism for the analysis and evaluation of piezoelectric transducers around an isolated resonance. In the case of piezoelectric resonators this methodology permits: a to isolate the effects of the geometry (area and thickness from those associated to the type of material and b evaluate easily the independent effects of different types of intrinsic losses. The normalized impedance patterns corresponding to the typical parameters of three families of piezoelectric ceramic materials (PZT, Lead Metaniobate, and 1-3 PZT-Epoxy composites are presented. It is described how this concept of normalized impedance can be extended to piezoelectric transducer elements loaded in the mechanical ports, taking into account the relative values of loading and backing mechanical impedances. Finally, experimental measurements of the normalized impedance in specific NDT transducers are presented.

    El concepto de impedancia eléctrica normalizada proporciona un importante mecanismo de análisis y evaluación de transductores piezoeléctricos en el entorno de una resonancia aislada. En el caso del resonador piezoeléctrico, esta metodología permite: a aislar el efecto de la geometría (área y espesor del asociado al tipo de material y b evaluar cómodamente el efecto separado de distintos tipos de pérdidas intrínsecas. Se presentan patrones normalizados de impedancia correspondientes a los parámetros típicos de tres familias de materiales cerámicos piezoeléctricos (PZT, Lead Metaniobate, y 1-3 PZT-Epoxy composites. Se detalla como este concepto de impedancia normalizada, previamente definido para el resonador piezoeléctrico, se puede extender a elementos transductores cargados en sus puertas mecánicas, tomando en consideración los valores relativos de las impedancias mecánicas de carga. Por último, se presentan medidas experimentales de la impedancia normalizada en transductores

  18. Modelo de supervisión basado en el riesgo para instituciones prestadoras de servicios de salud como herramienta para la protección de los derechos en salud en Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicente A Benites-Zapata

    Full Text Available Objetivos. Describir el modelo de supervisión de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPRESS dela Superintendencia Nacional de Salud (SUSALUD y evaluar los factores asociados al porcentaje de cumplimiento normativo ajustado a riesgo (%CNAR en las IPRESS del Sistema de Salud Peruano (SSP. Materiales y Métodos. Se realizó un estudio de caso sobre el desarrollo e implementación de un modelo de supervisión ajustado a riesgo basado en la norma ISO 31000-2009. Con la IPRESS como unidad de análisis, se calcularon los %CNAR (un puntaje continuo entre 0 a 100 de las supervisiones integrales (SI y supervisiones selectivas efectuadas durante los años 2013 al 2015. Un mayor %CNAR implica un menor riesgo operacional. Se estimaron coeficientes β con IC95% mediante modelos lineales generalizados para valorar la asociación entre el %CNAR (variable de respuesta y el subsector, la región, el nivel de complejidad y el año de supervisión (variables de exposición. Resultados. Se ejecutaron 1444 supervisiones. En las SI, solo la Seguridad Social en Salud (ESSALUD tuvo mayor %CNAR que los centros privados [(β=7,7%;IC95%(3,5 a 11,9]. Las IPRESS de la Costa [β=-5,2;IC95%(-9,4 a -1,0], Sierra [β=-12,5;IC95%(-16,7 a -8,3] y Selva [β=-12,6;IC95%(-17,7 a -7,6] tuvieron menor %CNAR que aquellas ubicadas en Lima Metropolitana. El %CNAR fue superior en el año 2015 [β=10,8IC95%(6,4 a 15,3] en relación al año 2013. Conclusiones. El %CNAR difiere por subsector, región y año de supervisión. En las SI las IPRESS supervisadas en ESSALUD, Lima Metropolitana y el año 2015, tuvieron mejores puntuaciones. Se sugiere la puesta en marcha de acciones orientadas a mejorar el %CNAR con el propósito de favorecer el ejercicio de los derechos en salud en el SSP.

  19. Los sistemas de información geográfica como herramienta para monitorear las desigualdades de salud Geographic information systems as a tool for monitoring health inequalities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Loyola

    2002-12-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Mostrar la aplicación de los sistemas de información geográfica (SIG como instrumento tecnológico para apoyar las actividades en las áreas de política sanitaria y salud pública. MÉTODOS: Se evaluó la relación entre la mortalidad infantil y diversos factores determinantes de carácter socioeconómico y geográfico. Al ilustrar la aplicación, se hace hincapié en la capacidad integradora de los SIG, que permite simplificar, agilizar y automatizar la evaluación epidemiológica, tomando en cuenta el análisis múltiple simultáneo de variables determinantes con diferentes niveles de agregación. La aplicación de los SIG abarcó, en este estudio, el análisis de la mortalidad infantil en tres niveles de agregación en países de las Américas entre 1995 y 2000. RESULTADOS: La mortalidad infantil estimada para la Región tuvo un promedio de 24,4 defunciones por 1 000 nacidos vivos, pero las desigualdades observadas indican que la probabilidad de una muerte infantil es casi 20 veces mayor en los países de menos recursos que en los más prósperos. El mapeo de la mortalidad infantil a escala regional permitió identificar los países que requieren mayor atención en sus políticas y programas de salud, pero no distinguir dónde se requerían acciones más prioritarias. Un análisis de las unidades geopolíticas más pequeñas (estados y municipios reveló importantes diferencias dentro de los países y permitió reproducir el patrón de desigualdad regional, que no se ve reflejado por el valor promedio de los indicadores a escala nacional. Al analizarse la relación entre el analfabetismo femenino y la desnutrición como factores determinantes de la mortalidad infantil en Brasil y Ecuador, se identificaron estratos sociales y epidemiológicos con distribuciones diferenciales de factores de riesgo que requieren intervenciones sanitarias adecuadas para sus respectivos perfiles socioepidemiológicos. CONCLUSIONES: Gracias a este

  20. ARTE TERAPIA: HERRAMIENTA DE AYUDA EN LA ESCUELA

    OpenAIRE

    Alcázar Ruiz de Peralta, Karla Katherin

    2017-01-01

    La investigación tiene como Objetivo: incluir el arte terapia en la escuela, permitiendo que el docente de arte logre conocer el proceso de arte terapia de manera detallada, saber sus fundamentos, entender sus beneficios y ventajas, con la finalidad de poder aplicarla en el futuro como una herramienta de ayuda en la escuela. Método: la investigación es de diseño no experimental, de tipo descriptivo-analítico. Enfoque cualitativo. Conclusión: el Arte terapia, por ser un proceso adecuado para t...

  1. METODOS MATEMATICOS DE OPTIMIZACION PARA ESTABLECER FASES ACTIVAS EN LA CATALISIS HETEROGENEA: CASO DE LOS SULFUROS DE METALES DE TRANSICION MASICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Machín

    2015-01-01

    Full Text Available En este trabajo se propone un conjunto de procedimientos basados en métodos matemáticos de optim ización que permiten establecer fases activas óptimas de sulfuros que pueden generar mayores actividades a HDS. Se propone n en este trabajo una lista de las fases activas óptimas como una guía para ayudar a orientar el trabajo experimental en la búsqueda d e nuevos catalizadores que permitan optimizar el proceso de HDS . Los estudios realizados en este trabajo permiten establecer que los sistemas Co - S, Cr - S, Nb - S y Ni - S tienen la mayor posibilidad de mejorar la actividad a HDS.

  2. Simulación de ruido de tránsito automotor como herramienta para el rediseño de rutas de transporte público colectivo en el municipio de Medellín Simulation of road traffic noise as a tool for redesigning public transport routes in the municipality of Medellín

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Echeverri

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados del estudio "Metodología de rediseño de rutas de transporte público colectivo complementarias al sistema integrado de transporte en el Valle de Aburrá", realizado y financiado por las universidades de Medellín y San Buenaventura. Se enfoca en la simulación del ruido de tránsito automotor como una herramienta de análisis para la toma de decisiones en la conversión de algunas rutas radiales de transporte colectivo público a rutas diametrales o de flujo de cuenca a cuenca en la ciudad de Medellín. Se elaboró un mapa de ruido de las vías en un sector seleccionado del centro de la ciudad, y se aplicó software de predicción de ruido ambiental para obtener los niveles de contaminación acústica existente y pronosticado con la implementación del rediseño de rutas de transporte público.This article presents part of the study results "methodology to redesign public transport complementary routes to integrated transport system in the Aburrá Valley" held and funded by the Universities of Medellin and San Buenaventura. It focuses on the simulation of road traffic noise as a tool of analysis for decision making in the conversion of some radial routes of public bus transportation to transverse routes or migration to other basins in the city of Medellin. Noise maps for streets in the downtown have been made by application of software for prediction of noise environmental for evaluating existing noise levels and for predicted ones in case of the implementation of the study for redesign public transport routes.

  3. Quetzalcoatl: Una Herramienta para Generar Contratos de Desarrollo de Software en Entornos de Outsourcing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jezreel Mejía

    2014-03-01

    Full Text Available Actualmente el outsourcing es una de las actividades principales de trabajo. Sin embargo, las relaciones que se dan entre un cliente y un proveedor de servicios no son lo suficientemente fuertes para lograr las expectativas de los acuerdos. El contrato de outsourcing para proyectos en desarrollo de software es una alternativa a este tipo de relaciones. En este artículo se presenta la arquitectura de la herramienta Quetzalcoatl, así como las funciones principales que ofrece la herramienta, todo esto con el objetivo de generar y evaluar contratos para proyectos de desarrollo de software en entornos de outsourcing como apoyo a las PYMEs.

  4. Herramienta web para la gestión de metadatos de negocio

    OpenAIRE

    Martínez Herrera, Francisco Javier

    2013-01-01

    El proyecto consiste principalmente en definir y desarrollar una herramienta de gestión de metadatos de negocio para los indicadores clave de rendimiento. Actualmente no existe ninguna herramienta BI que permita almacenar información de negocio más allá de las especificaciones técnicas. Dicha aplicación, actuará como repositorio centralizado de la definición de los indicadores clave de negocio de la compañia incluyendo información del metadato del indicador, (tal como, responsable del indica...

  5. La Inteligencia Economica como Herramienta para la Competitividad.

    OpenAIRE

    Carmen Rodríguez Acosta; Nidia Sánchez Puigbert; Aylyn Barrios Santana

    2005-01-01

    El concepto de competitividad se encuentra muy bien identificado en los procesos de modernización, reconversión o ajuste que se realiza en nuestras entidades económicas. Existen diferentes factores o instrumentos que permiten la materialización de los mismos; entre ellos se destacan la Planificación Estratégica, la Gestión de la Calidad, la Gestión Tecnológica, la Inteligencia Competitiva y la Prospectiva. Con respecto a estos dos últimos aspectos, debemos destacar que el éxito de la gesti...

  6. La musicoterapia en neonatos como herramienta terapeútica

    OpenAIRE

    Montiel López, Mónica; Montiel López, Francisco Javier; Mata Castilla, Beatriz de la; Bataller Monzó, Carlos

    2015-01-01

    Cartel presentado en la Segunda Conferencia Internacional de Comunicación en Salud, celebrada el 23 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid Introducción: La musicoterapia es el uso de la música o elementos musicales con el fin de brindar soporte emocional e indirectamente un efecto relajante divergiendo la atención al dolor y al estrés. La musicoterapia es útil en el tratamiento del dolor del recién nacido, donde son manipulados frecuentemente y sometidos a procedimientos...

  7. Los espacios urbanos recreativos como herramienta de productividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Ricardo Ocampo Eljaiek

    2008-08-01

    Full Text Available La temática que orienta el presente artículo es la identificación de las competencias urbanas en espacios recreativos donde se desarrollan actividades sociales y productivas, independientemente de su uso cotidiano. Las características de la sociedad actual que vive en nuestro territorio urbano hace que el disfrute de los espacios públicos recreativos promueva cambios notables en el mercado laboral y en su fuerza productiva, en la globalización de la economía, el acelerado proceso de desarrollo tecnológico, el cada vez más ágil acceso a la información, además del contraste entre la búsqueda de un desarrollo económico y social sostenible, con el adecuado manejo del entorno y medio ambiente. Los espacios recreativos denominados parques urbanos son un pretexto de análisis y clasificación por parte de las entidades competentes, e involucran a los actores y el entorno urbano de los parques activos, pasivos e interactivos sobre los cuales se planifican, implementan y desarrollan proyectos sostenibles productivos enmarcados en la política urbana ley 388 de 19971 y demás decretos reglamentarios.

  8. La inteligencia emocional: una herramienta necesaria para el liderazgo. Concepto y componentes

    OpenAIRE

    Mart?nez Percy, Armando Martin

    2013-01-01

    La inteligencia emocional ser? la herramienta y/o recurso m?s importante del siglo XXI para sobrevivir a una ?poca de ?cambio permanente?. Es b?sica para incrementar el rendimiento profesional y el bienestar personal especialmente en profesiones complejas, como las que incluyen las relaciones personales como centro y principal motor de la actividad: educaci?n, recursos humanos, comunicaci?n, etc. Daniel Goleman (1995), conocido como el autor de la inteligencia emocional, arg...

  9. THE ROLE OF THE FIRST LANGUAGE IN HYBRID SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSES: A SIN OR A TOOL? EL PAPEL DE LA PRIMERA LENGUA EN CLASES SEMIPRESENCIALES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: ¿UN PECADO O UNA HERRAMIENTA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Colombo

    2012-12-01

    Full Text Available The use of the first language (L1 in the foreign language classroom has been highly contested in the last decades. This paper discusses the use of L1 in online activities in hybrid lower-level Spanish as a foreign language (SFL courses, with a focus on threaded discussions about cultural topics. I first discuss the use of L1 in foreign language (FL teaching. Second, I present Vygotsky's (1978 postulates about learning, and Cole and Engeström's (2001 activity theory. Third, I conduct an activity analysis of the SFL class to further narrow it down to L1 use in the discussion boards. By looking at the discussion boards through the lens of sociocultural theories, I claim that the use of L1 is a necessary cognitive tool for fostering inter-cultural learning through online discussions in SFL classes.El uso de la lengua materna o primera lengua (L1 en clases de lengua extranjera ha generado controversia en las últimas décadas. Este artículo discute el uso de L1 en cursos semipresenciales del nivel inicial de Español como Lengua Extranjera (ELE, centrándose en foros de discusión en línea sobre temas culturales. Luego de discutir el uso de L1 en la enseñanza de lenguas extranjeras, se presentan los postulados de Vygotsky (1978 sobre el aprendizaje y la teoría de la actividad propuesta por Cole y Engeström (2001. A continuación, se analiza la clase ELE como un sistema de actividad, acotando el mismo al uso de L1 en foros de discusión en línea. Se concluye que, desde el marco conceptual de las teorías socioculturales, es necesario el uso de L1 en los foros de discusión en línea ya que constituye una herramienta cognitiva necesaria para fomentar el aprendizaje intercultural.

  10. Autonomy in Nursing Students’ Process of Knowledge Construction: the Educational Chat as a Teaching Tool La autonomía en el proceso de construcción del conocimiento de alumnos de enfermería: el chat educacional como herramienta de enseñanza Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Scheffer Schell da Silva

    2010-04-01

    Full Text Available This documental study has the qualitative approach of a case study. It analyzes how autonomy has been developed in nursing students’ process of knowledge construction, in a context mediated by the use of educational chat in Learning Management Systems (LMS. The analyzed materials were eight discussions promoted by students, professors, and monitors in the chat session of TelEduc® LMS. The software NVivo® was used to categorize data and Content Analysis for the analysis of information. Data analysis used Freire as a reference point, revealing that nursing students need to develop their autonomy by acknowledging their incompleteness. Professors can aid this process by problematizing and developing critical dialogical relations. The potential of the educational chat as a pedagogical tool is highlighted because it encourages students to autonomously seek knowledge.Investigación documental con abordaje cualitativo del tipo estudio de caso. El objetivo fue analizar como se desarrolló la autonomía en el proceso de construcción del conocimiento de alumnos de Enfermería, en un contexto mediado por un chat educacional, en Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA. Los materiales analizados fueron ocho discusiones promovidas por alumnos, profesores y monitores en el chat del AVA TelEduc®. Para la categorización de los datos, se utilizó el software NVivo® y, para el análisis de las informaciones, la técnica de análisis de contenido. El análisis estuvo de acuerdo con el marco teórico de Freire, revelando que es necesario que el alumno de Enfermería desarrolle la autonomía, mediante el darse cuenta de no estar acabado. Esto puede ser realizado con ayuda de profesores que adopten la metodología de la problematización y del desarrollo de relaciones dialógicas críticas. Se destaca el chat educacional como herramienta que incentiva a los alumnos a buscar el conocimiento de forma autónoma.Pesquisa documental com abordagem qualitativa do tipo

  11. Análisis de la movilización indígena promovida por el consejo regional indígena del Cauca-(C.R.I.C), como herramienta política y social para la restitución de los derechos de los pueblos indígenas del departamento del Cauca, en el marco de la Minga Social y Comunitaria.(2006-2010)

    OpenAIRE

    Sánchez Ramírez, Catalina

    2013-01-01

    El análisis de este estudio se centra en describir el proceso que vivió la movilización indígena a través de la Minga de Resistencia Social y Comunitaria; que inició con diversas mingas a partir del año 2006 y se consolidó en el año 2009. Esta movilización tiene como fin exigir la restitución de los derechos de los pueblos indígenas del Departamento del Cauca. La Minga, se convierte en una herramienta política y social que a partir de la movilización empieza a estructurarse e involucrar a otr...

  12. Weibo: La herramienta del cambio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Castro-Obando

    2012-03-01

    Full Text Available Este artículo se concentra en la plataforma digital por excelencia, que está cambiando la dinámica de la distribución de la información en China: Weibo. Se trata de un servicio de microblogging local, con características similares al Twitter pero adaptado al consumidor chino y a las regulaciones gubernamentales. En un país que controla los medios de comunicación, Weibo genera un nuevo formato para difundir noticias, ponerlas en la agenda nacional y bloquear hasta la propia censura. La herramienta está en manos de 513 millones de internautas chinos.

  13. Herramienta para el control del 10 % de los Fondos Bibliotecarios.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisette Martínez Pérez

    2007-01-01

    Full Text Available El presente artículo expone las características y facilidades que brinda el software llamado SIB el cual se creó en el Centro de Información y Gestión Tecnológica de Sancti Spíritus, este surgió como respuesta a la necesidad de automatizar y viabilizar el procedimiento, ya que hasta el momento se realizaba en Microsoft Excel en tablas por cada tipo de literatura, no facilitando las ventajas que se reciben con un software especializado y diseñado con las características de nuestra entidad. Esta herramienta permite determinar de forma aleatoria el 10 % de los inventarios mensuales. Teniendo en cuenta algunos criterios genera una serie de informe estadísticos entre los que se encuentran el Submayor Cuenta 195-000 Fondos Bibliotecarios y realiza búsqueda para listar ejemplares utilizando estos criterios. El uso de esta herramienta, reduce el tiempo que deben invertir tanto las personas de los departamentos de economía como los bibliotecarios en hacer dichos inventarios, lo que posibilita un mejor servicio a los usuarios al verse menos tiempo cerrada la sala de lectura del nuestro centro de información por esta causa. Los reportes pueden ser exportados tanto en formato Microsoft Word como en Excel lo cual ofrece la ventaja de guardarlos en otros dispositivos de almacenamientos y trasladarlos.

  14. Innovation as a Tool for Generating Value in the IT Services SectorA Inovação como Instrumento de Geração de Valor ao Setor de Serviços em TILa Innovación como Herramienta para Generar Valor para el Sector de Servicios de TI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BIANCOLINO, César Augusto

    2013-09-01

    Full Text Available ABSTRACTFacing growing competitiveness, innovation management in companies providing IT services has taken on a strategic and tactical design, a fact that can generate competitive advantages and reduce risks. The goal of this research is to identify parameters that are applicable to innovation management in the services field of IT companies. For research strategies, we carried out a literature search referring to innovation concepts, followed by a documentary research concerning the studied company’s processes. For research technique applied to the strategies adopted, we performed a qualitative assessment based on a questionnaire using the social scale of attitudes amongst employees working in an IT company’s services field. For the study’s main theoretical structure, we analyzed the concepts of innovation based on classical texts, which add up to a panel on innovation as an increasingly important factor in the economic scenario, besides crucial issues referring to the operation and implementation of innovation within enterprises. The results point to different elements capable of delivering value to IT businesses through innovation management. We concluded that, even in companies that already have pre-existing processes for dealing with the topic "innovation", there may be room for creating a process applied to innovation management. Our contribution, in this way, was to create added knowledge concerning the theory associated with aspects of innovation and the economic sectors linked to the provision of IT services.RESUMOEm função da crescente competitividade, a gestão da inovação nas empresas prestadoras de serviços de TI tem assumido um delineamento estratégico e tático, fato que pode gerar vantagens competitivas e reduzir riscos. O objetivo desta pesquisa é identificar parâmetros que sejam aplicáveis ao processo de gestão de inovação da área de serviços de empresas de TI. Como estratégias de estudo, realizou-se uma

  15. Desarrollo de una herramienta Excel para la realización de un SPC

    OpenAIRE

    González Rodríguez, Andrés

    2016-01-01

    El presente proyecto “Desarrollo de una herramienta Excel para la realización de un SPC” conjuga las actuales tendencias basadas en la gestión de la calidad total subyacentes del Lean manufacturing y 6σ, junto con la programación basada en Microsoft VBA (Visual Basic for Applications) de los diferentes métodos que se han implementado, en este caso, para el software Microsoft Excel. Ambas herramientas pueden ser consideradas desde un punto de vista a corto/medio plazo como futuribles en la ...

  16. Herramientas Bio-inspiradas en ingeniería y seres vivos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Jesús Martínez Páez

    2000-01-01

    Full Text Available Se presentan las características de los seres vivos con sus definiciones, parámetros ideales para guiar al ingeniero en el diseño y producción de bienes. Se plantea el modelo POE como un sistema cartesiano de tres ejes donde se desarrolla la vida en sus niveles: filogenia, ontogenia y epigenesis. Luego se toma el mismo modelo pero con las herramientas bio-inspiradas que los representan, para llegar a la "Vida Artificial". Posteriormente se entra a mirar el AC de Langton. Por último se presentan las conclusiones que ligan los seres vivos con las herramientas bioinspiradas.

  17. Acuaponía: Herramienta educativa para el aprendizaje transversal de las ciencias

    OpenAIRE

    Jiménez, Alberto

    2016-01-01

    Una de las mayores problemáticas para el aprendizaje de las ciencias es la falta de experimentación vivencial, es decir una herramienta educativa transversal que permita que las materias como Física, Química, Matemática y Biología se complementen entre sí en un modelo experimental, es por ello que la Acuaponía puede ser este modelo que sirva para el aprendizaje de las materias ya mencionadas.La finalidad de este artículo es presentar los alcances de una herramienta educativa para el aprendiza...

  18. Guía de herramientas ofimáticas, setiembre 2012

    OpenAIRE

    Sans Ramos, Mònica; Real Cerezo, Carme

    2012-01-01

    En aquesta guia podreu trobar com emprar eines per la redacció de textos, per a treballar dades numèriques o bé, eines per a presentar la informació digital. En esta guía podrá encontrar como emplear herramientas para la redacción de textos, para trabajar datos numéricos o bien, herramientas para presentar la información digital. In this guide you will find how to use tools for writing texts, for working with numerical data, and tools to present digital information.

  19. Herramienta web para resolver circuitos de corriente alterna

    OpenAIRE

    Rodríguez Alija, Eduardo

    2012-01-01

    El objetivo de este trabajo de fin de grado es el de construir desde el inicio una aplicación informática que funcione como herramienta web para la resolución de circuitos eléctricos de corriente alterna. Dicho trabajo abarcará desde la planificación de tiempo inicial, hasta el análisis, diseño y posterior construcción de la aplicación. La aplicación deberá ser capaz de permitir a cualquier usuario la creación del circuito eléctrico que desee, así como la resolución del mismo, calculando l...

  20. Oficinas terapêuticas como instrumento de reabilitação psicossocial: percepção de familiares Talleres terapéuticos como herramienta para la rehabilitación psicosocial: percepción de la familia Therapeutic workshops as means of psychosocial rehabilitation: perception of family

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulcian Medeiros de Azevedo

    2011-06-01

    Full Text Available As oficinas terapêuticas permitem a possibilidade de projeção de conflitos internos/externos por meio de atividades artísticas, com a valorização do potencial criativo, imaginativo e expressivo do usuário. Objetivou-se identificar a percepção dos familiares sobre as oficinas terapêuticas desenvolvidas. Pesquisa descritiva, com delineamento qualitativo, desenvolvida nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS de Natal-RN, entre agosto e setembro de 2007. Foram entrevistados 28 familiares que participavam regularmente dos serviços. Os familiares destacaram o impacto positivo dos CAPS em suas trajetórias de tratamento e de vida, na melhoria da harmonia familiar. Sobre as oficinas terapêuticas, identificaram falhas e contradições, denunciando e apontando caminhos de superação. Percebem os espaços de participação nos CAPS como formas importantes de acompanhamento do seu familiar usuário, além do crescimento mútuo. As oficinas terapêuticas representam um instrumento importante de ressocialização e inserção individual em grupos, na medida em que propõem o trabalho, o agir e o pensar coletivos, conferidos por uma lógica inerente ao paradigma psicossocial.Los talleres terapéuticos permiten la posibilidad de la proyección de los conflictos internos / externos a través de actividades artísticas, con la valorización del potencial creativo, imaginativo y expresivo del usuario. El objetivo fue identificar la percepción de las familias acerca de los talleres terapéuticos realizados. Investigación descriptiva, con delineación cualitativa, desarrollada en los Centros de Atención Psicosocial (CAPS en Natal-RN, Brasil, entre agosto y septiembre de 2007. Entrevistamos a 28 familiares que asistieron regularmente a los servicios. Los miembros de la familia destacaron el efecto positivo de CAPS en sus trayectos de terapéutica y de vida, en mejorar la armonía familiar. En los talleres terapéuticos, detectaron las deficiencias

  1. El gobierno electrónico. Una herramienta estratégica de toma de decisiones.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Fernando Cardona Madariaga

    2013-11-01

    Full Text Available El gobierno electrónico ha evolucionado desde la década de los noventa como herramienta de apoyo estatal para desarrollar su función de servicio a los ciudadamos. Dentro de la creciente tendencia por aplicar conceptos clásicos de la gestión privada en el ámbito público, es clave identificar las Tecnologias de la Información y las Comunicaciones (TIC como elemento de apoyo y no como un fin, de tal manera que soporten el proceso de toma de decisiones ejecutado por los gestores públicos. Para justificar esta aseveración, se presentan los conceptos básicos relacionados con gobierno electrónico y su relevancia internacional, para terminar planteando un reto a nuestros dirigentes en el sentido de aprovechar esta herramienta para acercarse a la ciudadanía.

  2. A linguagem como ferramenta do cuidado do enfermeiro em cirurgia cardíaca El lenguaje como herramienta del cuidado del enfermero en cirugía cardiaca The language as a tool of the care of the nurse in cardiac surgery

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Carla Dantas Cavalcanti

    2007-06-01

    Full Text Available Este estudo descreveu a linguagem utilizada no dia-a-dia por enfermeiros em unidade de terapia intensiva cardíaca. Apoia-se em uma abordagem qualitativa, descritiva, que utilizou a etnometodologia, envolvendo os conceitos de prática, indicialidade e noção de membro. Para a coleta de dados, foram realizadas observação participante e fotografia para captação da imagem gestual. Os resultados apontam a utilização de palavras científicas, siglas e abreviações, silêncio, gestos e palavras com significado distinto. Essa linguagem é totalmente entendida pelos membros do grupo e se apresenta de forma natural pelos atores sociais; no entanto, não é de domínio do cliente, podendo ocasionar falsas interpretações. Dessa forma, este estudo propõe uma reflexão sobre a importância de utilizar-se no cotidiano uma linguagem compreendida não só pelos profissionais, mas também pelo cliente, para que esta seja uma ferramenta do cuidar/cuidado de enfermagem.En el presente estudio se hace una descripción del lenguaje utilizado por los enfermeros en sus tareas cotidianas en una Unidad de Terapia Intensiva Cardiaca. Es basada en un enfoque cualitativo, descriptivo, que se ha utilizado de la etnometodología, abarcando los conceptos de la práctica e indicialidad. En respecto a colecta de los datos, se ha realizado observación directa y fotografía para se obtener mejor captación de la imagen gestual. Los resultados señalan el empleo de las palabras científicas, siglas y abreviaturas, silencio, gestos y palabras con significado distinto. Ese lenguaje es totalmente comprendido por los miembros del grupo y utilizado de modo natural por los actores sociales, pero no es de dominio del cliente, lo que puede llevar a falsas interpretaciones. Este estudio propone, por lo tanto, una reflexión sobre la importancia de utilizarse, en el cotidiano, un lenguaje que sea comprendido tanto por los profesionales como por el cliente, para que sea un

  3. Essays on Eclipses, Transits and Occultations as Teaching Tools in the Introductory Astronomy College Course. (Spanish Title: Ensayos sobre Eclipses, Tránsitos y Ocultaciones Como Herramientas de Enseñanza en el Curso Universitario Introductorio a la Astronomía.) Ensaios sobre Eclipses, Trânsitos e Ocultações Como Ferramentas de Ensino em um Curso Universitário Introdutório de Astromomia

    Science.gov (United States)

    Dcruz, Noella L.

    2014-07-01

    estudiantes que escribieran dos ensayos cortos de tres que se proponían. Los ensayos contenían partes descriptivas y conceptuales. Los mismos estaban destinados a servir como herramientas de enseñanza. 62% de los 106 ensayos de 55 estudiantes obtuvo grados A, B o C. 21% de los 47 encuestados que respondieron al cuestionario posterior consideró que los ensayos aumentaron su interés por la astronomía. 49% de los encuestados consideró que los ensayos no eran educacionalmente útiles y que no deben ser propuestos de nuevo. Las respuestas escritas más comunes a nuestra encuesta indicaran que los estudiantes necesitan más orientación y una mejor preparación en la redacción de ensayos exitosos. Dado que los estudiantes encontraron las piezas conceptuales de los ensayos difíciles, en el futuro vamos a ofrecer actividades pertinentes antes de los plazos de redacción para ayudar a los estudiantes a crear ensayos de mayor calidad. Nós ocasionalmente incluímos projetos em nosso curso universitário introdutório centrado no aluno para permitir aos estudantes que pertencem às carreiras não científicas explorar alguns conceitos astronômicos em mais detalhes do que o normal. Tais projetos também enfatizam eventos astronômicos em curso ou futuros. Esperamos que os alunos se sintam mais interessados na astronomia através de projetos ligados a eventos astronômicos. No termo de Primavera de 2012 (EUA), propomos ensaios curtos focados em eclipses, trânsitos e ocultações para promover o raro trânsito de Vênus que ocorreu no dia 5 de junho de 2012. Pedimos aos alunos que escrevessem dois ensaios curtos dentre três que foram propostos. Os ensaios continham partes descritivas e conceituais. Eles foram feitos para servir como ferramentas de ensino. 62% de 106 ensaios de 55 alunos ganhou graus A, B ou C. 21% dos 47 entrevistados que responderam ao levantamento posterior sentiu que os ensaios aumentaram seu interesse na astronomia. 49% dos inquiridos consideraram que os

  4. Herramientas pedagógicas para el fomento de la sostenibilidad y el aprendizaje del inglés

    OpenAIRE

    Benavides-Chicón, Carlos Guillermo; Marchante-Lara, Macarena; Diaz-Muñoz, Rocio; Quintana-Garcia, Cristina

    2016-01-01

    Este trabajo describe los resultados de un proyecto de innovación docente orientado al diseño de herramientas pedagógicas que fomenten el desarrollo de dos competencias transversales: la educación en sostenibilidad y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. En concreto, se ha pretendido aumentar el conocimiento de los ámbitos que caracterizan a la sostenibilidad (económico, social y ambiental) utilizando el inglés como herramienta aplicada y basándonos en el método de Aprendizaje Bas...

  5. ALFIN 2.0: Herramientas 2.0 en programas ALFIN en bibliotecas de la Universidad de Sevilla

    OpenAIRE

    González-Fernández-Villavicencio, Nieves

    2009-01-01

    La formación en competencias informacionales (ALFIN) de los estudiantes universitarios constituye informacionales cada vez más ligadas a las informáticas y la incorporación de las tecnologías y aplicaciones de la web social como herramientas de enseñanza/aprendizaje. Como ejemplo práctico se muestra el uso de estas herramientas por los bibliotecarios para la formación en ALFIN y así mejorar una parte fundamental de su curriculum académico. Los bibliotecarios, tradicionales experto...

  6. Desarrollo de una metodología de estimación de accesibilidad como herramienta de evaluación de políticas de transporte en países en desarrollo: estudio de caso de la ciudad de Bogotá/Development of an Accessibility Estimation Method as a Transport Policy a Assessment Tool in Developing Countries: Case Study of Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Oviedo H

    2011-12-01

    Full Text Available Se busca desarrollar una metodología de estimación de la accesibilidad como herramienta de evaluación de políticas de transporte en la ciudad de Bogotá, a partir del estudio del estado del arte del concepto, sus formas de medición e información disponible acerca de la movilidad en la ciudad. Se definen zonas de análisis e indicadores a estimar para establecer relaciones de interés entre el transporte y el nivel de acceso a oportunidades de los individuos residentes en zonas con características socioeconómicas y condiciones de movilidad específicas, además de evaluar escenarios de restricciones del presupuesto de viaje.The aim of this paper is the development of an accessibility estimation method as a transport policy assessment tool based on the state of the art of the accessibility concept and measurement techniques, and available information directly related to socioeconomic data, transport demand and supply characteristics for specific areas of Bogotá. Study areas and indicators are defined in order to determine relevant relationships between transport and access to opportunities for individuals with specific socioeconomic characteristics and present mobility conditions. In addition, evaluation of restricted travel budgets scenarios defined both by the standard transport theory and individuals is performed.

  7. Análisis del portafolio como herramienta evaluativa de las prácticas clínicas de enfermería comunitaria en estudiantes de pregrado Portfolio analysis as evaluation tool of Community Nursing Clinical Practice Learning in undergraduates

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. Serrano-Gallardo

    2010-09-01

    Full Text Available Objetivos. Analizar la implementación y la utilidad del portafolio como herramienta evaluativa de las prácticas clínicas en enfermería comunitaria en la Escuela de Enfermería Puerta de Hierro de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM y valorar la influencia de variables sociodemográficas y académicas en el proceso de evaluación continua del portafolio. Sujetos y métodos. Estudio descriptivo en el marco de un proyecto de innovación docente financiado por la UAM. La población objeto de estudio fueron estudiantes de segundo y tercer curso de enfermería de la escuela Puerta de Hierro (UAM, que realizaron sus prácticas clínicas de enfermería comunitaria en el medio de la atención primaria de salud (n = 38. Variables principales: calificaciones intermedias y finales en los trabajos que componían el portafolio (diario reflexivo, caso clínico, análisis de salud de la comunidad, puntualidad en las entregas, dificultad, utilidad y mejora del aprendizaje percibida, horas dedicadas a la semana, autoevaluación de las prácticas clínicas, calificación de la tutora, evaluación final del portafolio. Para el análisis bivariante se usaron pruebas no paramétricas. Se calcularon intervalos de confianza para un 95% de seguridad. Resultados. Se analizaron 38 estudiantes con una edad media 21,5 ± 4,3 años, 81,6% mujeres. Para el 56,7%, la dificultad fue alta. La utilidad se señaló como alta en el 72,9% de los casos. La media en la autoevaluación del estudiante fue de 7,68; la evaluación de la tutora, de 8,31, y la calificación definitiva del portafolio final por parte de las profesoras, de 7,07. Conclusiones. La implementación del portafolio ha puesto de manifiesto la dificultad sentida por los estudiantes en un proceso que requiere escritura reflexiva, trabajo diario y autoevaluación. Ahora bien, estas dificultades se traducen en una alta percepción de utilidad y de mejora para el aprendizaje.Aim. To analyze the implementation and

  8. HERRAMIENTA COMPUTACIONAL EDUCATIVA PARA EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS DIFUSOS”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwar Jacinto Gómez

    2011-11-01

    Full Text Available Este artículo presenta el software  Fuzzy Tool desarrollado como una herramienta educativa para el aprendizaje de sistemas difusos, define los métodos y operaciones difusos más importantes y utilizadas en el diseño de sistemas difusos en el mundo. FuzzyTool se implementó como una herramienta computacional educativa teniendo como referencia cada una de lo programas que se encuentran en la actualidad para el desarrollo, diseño y simulación de sistemas y controladores difusas (fuzzytech, Matlab, Unfuzzy, etc..La herramienta que se desarrollo le entrega al usuario una interfaz gráfica donde es guiado en el diseño de los sistemas difusos, por medio de tres pasos fundamentales como lo son: la edición de las variables, la construcción de la base de reglas o base de conocimiento y por ultimo, la inferencia de reglas.

  9. Herramienta de software para el desarrollo de descripciones de hardware utilizando VHDL a partir de modelos gráficos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Roberto Vargas Rivero

    2010-05-01

    Full Text Available Con el objetivo de agilizar y facilitar el proceso de diseño de hardware se han realizado investigaciones relacionadas con la generación automática de descripciones VHDL a partir de modelos gráficos. En este documento se describe una herramienta de software que permite obtener la descripción VHDL a partir de un diagrama ASM o de un diagrama de componentes. Esta herramienta tiene la característica de que pueden reutilizarse descripciones ya creadas como nuevos componentes y la información contenida en diagramas ASM como parte de nuevos diagramas ASM. La herramienta es utilizada para generar la descripción VHDL de 15 circuitos comunes a partir de sus diagramas de componentes y ASMs, obteniéndose en un 53% de los casos descripciones equivalentes y en el resto de casos aproximadas.

  10. ¿INCLUSIVIDAD EN LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Marín-Díaz

    2018-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Los procesos educativos inclusivos y las TIC son dos de los elementos considerados relevantes. En estas líneas presentamos los principales resultados obtenidos en una investigación relativa a determinar cuál es la valoración que los estudiantes de las extintas titulaciones de Maestro de la Universidad de Córdoba le otorgan a diversas herramientas 2.0 en los entornos inclusivos. Se ha empleado un diseño no experimental y descriptivo, utilizando un cuestionario tipo Likert, para la recogida de los datos. Los principales resultados indican que el uso de estos depende de la especialidad cursada. También, se ha encontrado que los edublogs no son valoradas como elementos inclusivos. Por ello se puede concluir que es necesaria una formación inclusiva de los futuros maestros

  11. DEPROVAL: herramienta para la definición del proceso de validación en pequeñas organizaciones de software

    OpenAIRE

    Calvo-Manzano Villalón, José Antonio; Cuevas Agustín, Gonzalo; San Feliu Gilabert, Tomás

    2016-01-01

    En el presesente artículo se presenta una herramienta para la definnición de los procesos de validación de software. La herramienta está implementada en base a un metamodelo de validación de software basado en el modelo CMMI. La herramienta facilita que las pequeñas organizaciones de software que presentan diferentes dificultades como es aplicar los modelos de mejora a su organización y falta de personal con conocimiento en pruebas, puedan establecer los procesos de validacion de sus producto...

  12. Revisión de herramientas aplicadas al modelamiento de mercados de electricidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Milena Londoño Hernández

    2009-09-01

    Full Text Available La desregulación de los mercados de electricidad alrededor del mundo, en la búsqueda de la eficiencia, ha introducido compe- tencia en los sectores de comercialización y generación de energía. Por esta razón, ha adquirido gran importancia, para regula- dores y oferentes, estudiar la interacción de los agentes competitivos para analizar la evolución del mercado y definir adecuada- mente estrategias de ofertamiento. Por lo tanto, en los últimos años se han utilizado diferentes herramientas para modelar los mercados de electricidad competitivos; este artículo presenta una revisión analítica de la bibliografía encontrada en el tema, en la cual se presentan las herramientas más utilizadas, además de sus ventajas y desventajas. Para realizar este análisis se hicieron comparaciones entre los modelos utilizados en cada herramienta, identificando las principales características del mercado, tales como esquema de mercado, estructura de las ofertas, tipo de subasta, entre otras. De este análisis se concluye que el tipo de herramienta a utilizar depende en gran medida del objetivo y alcance que se busca con el estudio.

  13. HERRAMIENTA PARA CONTROL Y PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN EL SECTOR AGRÍCOLA

    OpenAIRE

    Vélez Quiroga, Sandra Natalia

    2011-01-01

    El uso de tecnologías inalámbricas han sido sugeridas como herramientas de interés para mitigar las brechas existentes en los mercados, por ello se desarrolló un aplicativo informático piloto denominado “Herramienta para el control de la producción del cultivo de la papa-HECOPAUN” en Java2ME, de acuerdo con las especificaciones obtenidas al aplicar la metodología del Despliegue de la Función de Calidad (QFD) en un grupo de población rural del Municipio de Zipacón (Cundinamarca) que producen y...

  14. RedEye: herramienta libre de bajo coste para facilitar la accesibilidad al ordenador a personas con dificultades motoras

    OpenAIRE

    Ruano Ligero, Raul

    2009-01-01

    Actualmente el ordenador es una herramienta tan indispensable que toda persona tendría que tener acceso a ella, ya que se usa en el ámbito domestico, laboral o a nivel formativo. Este proyecto de final de carrera tiene como objetivo el desarrollo de una herramienta que proporcione un mayor grado de autonomía a la hora de utilizar software especializado a personas con dificultades motoras severas, si bien esta intentara especializarse en niños en su periodo de aprendizaje escolar, mejorando...

  15. Herramientas digitales de mercadeo, financieramente viables, para pequeñas y medianas empresas en la realidad empresarial colombiana

    OpenAIRE

    Martínez Ramírez, Jonathan Alexander; Medina Villegas, Laura

    2017-01-01

    Este artículo pretende dar una descripción general de las diferentes herramientas de mercadeo digital actualmente conocidas y proponer su aprovechamiento para la innovación, crecimiento y emprendimiento de las pequeñas y medianas empresas en un entorno tecnológico que avanza a pasos agigantados con retos y limitaciones financieras en contextos de gran complejidad organizacional y competitiva; tomando como base esta investigación, exploratoria y descriptiva, de las diferentes herramientas y es...

  16. Psicoterapia del movimiento: herramienta terapéutica con pacientes esquizofrénicos

    OpenAIRE

    Salas Calderón, Saskia

    2011-01-01

    En el presente trabajo se presenta la psicoterapia del movimiento como una herramienta terapéutica cuyo principal canal de abordaje del conflicto es el cuerpo, siendo éste el medio de expresión de la transformación y al mismo tiempo su instrumento. Se explicitan los antecedentes teórico-prácticos de la psicoterapia del movimiento, así como sus alcances y limitaciones en el tratamiento de las dificultades de comunicación de emociones con pacientes adolescentes diagnosticados con esquizofrenia....

  17. Psicoterapia del movimiento: herramienta terapéutica con pacientes esquizofrénicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saskia Salas-Calderón

    2007-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se presenta la psicoterapia del movimiento como una herramienta terapéutica cuyo principal canal de abordaje del conflicto es el cuerpo, siendo éste el medio de expresión de la transformación y al mismo tiempo su instrumento. Se explicitan los antecedentes teórico-prácticos de la psicoterapia del movimiento, así como sus alcances y limitaciones en el tratamiento de las dificultades de comunicación de emociones con pacientes adolescentes diagnosticados con esquizofrenia.

  18. Material educativo computacional (MEC una herramienta didáctica para enseñar carbohidratos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimena Sandoval Sarrias

    2009-10-01

    Full Text Available Dentro de la integración de las ciencias con la tecnología y el proceso educativo, el presente artículo muestra una propuesta que se basa en el diseño e implementación de un MEC como herramienta didáctica para la enseñanza de carbohidratos en la educación media, concepto que pocas veces se aborda a pesar de hacer parte de los contenidos básicos de ciencias naturales incluidos dentro de la propuesta de lineamientos curriculares (MEN, 1998. En este trabajo se evidencia, la importancia de innovar con herramientas visuales el trabajo dentro del aula, facilitando la labor del docente.

  19. Las herramientas interactivas de dos diarios colombianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danghelly Zúñiga

    2009-01-01

    los medios para modificar contenidos, producirlos y comunicarse con los emisores de información y otros usuarios. En el caso de los diarios estudiados, se encontró que si bien ofrecen herramientas para propiciar la interactividad, esta gira en torno a tres aspectos (la adaptabilidad, la navegabilidad y la retroalimentación, con lo cual permanece en un primer nivel (el de la lectura particular de los textos y aún no permite formas de coproducción de los contenidos.

  20. Herramienta para la Deteccion de Retinoblastoma

    OpenAIRE

    Vargas-Cuentas , Natalia Indira; Roman-Gonzalez , Avid

    2015-01-01

    International audience; El retinoblastoma, es un tumor que se presenta en la retina de las personas, especialmente en los niños. Una detección temprana del mismo, podría ser muy útil y salvar la vida del niño. Es en ese sentido, que el presente trabajo propone una herramienta sencilla para la detección de retinoblastoma analizando fotografías tomadas con flash en las cuales, en el ojo del niño se puede detectar la presencia de leucoria. Esta detección se realiza utilizando las funciones de de...

  1. Estrategias del uso del audiovisual como apoyo pedagógico en las aulas

    OpenAIRE

    James Dettleff

    2012-01-01

    Presentamos algunas reflexiones generales sobre el uso del video como herramienta pedagógica en las aulas y describimos la manera en que su utilización se ha ido popularizando, subrayando el hecho de que los productos audiovisuales son un artificio que permite generar relaciones no necesariamente reales. Finalmente, reflexionamos sobre el cuidado que se debe tener al utilizar este recurso como herramienta pedagógica.

  2. Las unidades ambientales homogéneas como herramienta para la ordenación territorial y la caracterización de litorales áridos / Use of Homogeneous Environmental Management Units as a Tool for Land-Use Planning and Characterization of Arid Coasts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Camino Dorta

    2014-12-01

    Full Text Available En Canarias, en las últimas dos décadas se ha generalizado en la actividad de ordenación territorial el empleo de las denominadas unidades de diagnóstico, que fueron reguladas en 1995 por el Decreto 35/95 de Evaluación Ambiental (hoy derogado. Las unidades ambientales homogéneas se han convertido en una herramienta del planificador. La validez de las mismas, los problemas y ventajas que ofrecen en la práctica, es analizada en este artículo de cara a la ordenación y gestión litorales. Desde la praxis se valora la eficacia de esta metodología en las costas orientales de Canarias y su posible extrapolación a otros territorios continentales, comprobando su validez y eficacia en las cercanas costas saharianas y su espacio litoral.In the Canary Islands, the use of so-called diagnostic units, has been widespread in the activity of land usein the last two decades. These diagnostic units were regulated in 1995 by Decree 35/95 of Environmental Assessment (now repealed. Homogenous environmental management units have become a tool for planners. Their validity, problems and advantages are analyzed in this paper for coastal planning and management. In practice, effectiveness of this methodology on the eastern coasts of the Canary Islands and its possible extrapolation to other mainland regions is assessed by checking its validity and effectiveness in nearby Saharan coasts and coastal areas.

  3. La transparencia como objetivo del desarrollo sostenible

    OpenAIRE

    Juan José Gilli

    2017-01-01

    El presente trabajo tiene por propósito precisar el significado de la transparencia en la gestión pública como una exigencia de carácter ético relacionada con la información que los agentes deben dar en el ámbito sus funciones, reconociendo al ciudadano como el dueño de la información que producen y guardan. La transparencia tiene un especial valor como herramienta para combatir la corrupción y, de esa forma, contribuir a la meta de lograr instituciones inclusivas y efectivas para el desarrol...

  4. Análisis de herramientas TICs de contenido científico para la docencia en Ciencias Experimentales

    OpenAIRE

    Linares Pérez, Noemí; Barceló Gisbert, Irene; Serrano, Elena; Sanz-Lázaro, Carlos; Grau Atienza, Aida; Jardim, Erika de Oliveira; Sachse, Alexander; González Rodríguez, Estela

    2016-01-01

    Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTICs) se han ido incorporando a las enseñanzas universitarias como un componente metodológico atractivo, tanto para los docentes como para el alumnado. En este sentido, en los últimos años han aparecido multitud de herramientas que permiten tanto la enseñanza como la presentación de contenidos científicos al amparo de estas NTICs. Algunos ejemplos de la multitud de oportunidades que la red ofrece hoy en día a los docentes son, cu...

  5. Herramienta Web Ligera para La Programación en C-Concurrente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Basanta-Val

    2013-10-01

    Full Text Available Resumen: El uso de herramientas a la hora de enseñar una determinada disciplina aporta múltiples beneficios desde el punto de vista de la actividad docente pues permite enfatizar o ilustrar determinados cuestiones que a veces resultan difíciles de enfatizar sin tal apoyo. Ese es también el caso de las herramientas que permiten detectar si ha habido algún tipo de problema en un programa escrito en C- concurrente. Dichas herramientas ofrecen interfaces que pueden complementar la información dada por un compilador con información adicional sobre diferentes tipos de condiciones de carrera o fugas de memoria que aparecen en el código. El presente trabajo tiene por objetivo ver cómo se ha integrado un núcleo de validación para C ya existente como aplicación web, lo que le permite estar accesible a través de la red. Dicha herramienta ha sido evaluada en un curso de programación ya existente, donde ha mostrado que es capaz aportar información adicional de utilidad para el discente y el docente. También se han realizado una serie de mediciones de rendimiento para establecer los límites operativos de la herramienta diseñada dentro de los límites de una asignatura donde se enseña C concurrente. Abstract: Tools for computer-aided teaching and learning provide multiple benefits from the point of view of teaching because it allows emphasizing or illustrating certain issues that are sometimes difficult to emphasize without such type of support. This is exactly the case for the tools to detect if there is any type of problem in a concurrent-C program. These tools provide interfaces that can complement the information given by a compiler with additional information about different types of race conditions and memory leaks that appear in the code. This article aims to address how to integrate a core validation tools for concurrent-C as a web application, allowing you to be accessible through the Internet. This tool has been evaluated in an

  6. Restauración del ADN de muestras de plasma sanguíneo y láminas de citología cérvico - uterinas de pacientes de diferentes hospitales de Bogotá como una herramienta para la detección del virus papiloma humano (VPH)

    OpenAIRE

    Márquez Garcés, Pilar Catherine

    2008-01-01

    La infección del Virus Papiloma Humano (VPH), ha sido reconocida como un potente inductor de cáncer cervical. El método de tamizaje ha sido la citología cérvico vaginal, sin embargo, tiene limitaciones importantes como el impedimento de una automatización completa de la técnica y la sobre-valoración de los hallazgos citológicos, aunado a que la citología únicamente permite sugerir la presencia de una infección por VPH pero no es posible hacer la detección certera del virus, indicar si hay inf...

  7. OPTIMIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DE BOOKMARKING

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Núria Ferran Ferrer

    2011-04-01

    Full Text Available La actual sociedad del conocimiento así como las nuevas políticas educativas de la Unión Europea requieren una nueva aproximación a los recursos educativos. El uso de un formato cerrado y monolítico como puede ser el libro de texto tiene que ser substituido por la creación y actualización constante de colecciones o repositorios de recursos que faciliten y formen parte del proceso de aprendizaje. El presente trabajo introduce una aproximación a este nuevo paradigma a través del análisis de tres niveles: la investigación del comportamiento informacional de estudiantes en el uso de recursos educativos disponibles en la Red; el análisis funcional y de usabilidad de las herramientas que dan soporte a la gestión y uso de los recursos de información; y  la prueba piloto de una herramienta de bookmarking en las aulas virtuales de la asignatura de Interacción Persona-Ordenador como práctica para mejorar el comportamiento informacional de los estudiantes. Considerar conjuntamente estos tres niveles es clave para mejorar el comportamiento informacional de los estudiantes y, en consecuencia, permitir una mejor adquisición de las competencias informacionales esenciales en el contexto actual.

  8. Herramienta de software para determinar coberturas en un sistema de comunicaciones por satélite

    OpenAIRE

    Rubio Fernández, Aarón

    2015-01-01

    Desde el inicio de la exploración espacial, los sistemas de comunicación por satélite han sido una alternativa viable para la transmisión de información. Como se verá en el presente documento, los sistemas de comunicación por satélite son complejos, se requieren multitud de cálculos para conseguir los resultados esperados. Por ello, son necesarias herramientas informáticas que permitan diseñar y simular las órbitas y coberturas en un sistema de comunicaciones por satélite. El presente t...

  9. Introducción a los sistemas de gestión de la seguridad basados en ISO 27001 y desarrollo de herramienta de soporte a la implantación

    OpenAIRE

    Fernández Carravilla, Daniel

    2013-01-01

    El presente proyecto presenta una introducción a los sistemas de gestión de la Seguridad de la Información (o SGSI) y describe el proceso de desarrollo de una herramienta informática de soporte a la implantación de forma fácil, eficaz y eficiente de un SGSI (se referirá a partir de ahora a esta herramienta como Herramienta de Implantación y Seguimiento de SGSI o HIS-SGSI) según lo definido por el estándar ISO/IEC 27001:2005.

  10. El uso de las TIC : multimedia, como herramienta lúdico-pedagógica para estimular el desarrollo de procesos cognitivos en los niños de preescolar en el Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, Colombia

    OpenAIRE

    Bernal Piza, Blanca Nieves

    2013-01-01

    Resumen La presente tesis  fue planteada y desarrollada con miras de responder a la pregunta: ¿De qué manera, el  uso de las TIC:   multimedia, como estrategia lúdico- pedagógica,  contribuye al desarrollo de procesos cognitivo del niño en el nivel de preescolar, del Instituto Agrícola, Carcasí, Santander, Colombia? Para lo cual se desarrolló un proceso investigativo enmarcado en el método cualitativo ...

  11. Aplicación de técnicas sísmicas como herramienta para la obtención de parámetros geomecánicos del terreno en la urbanización Camposol, Mazarrón

    OpenAIRE

    Morales Giménez, Pedro

    2015-01-01

    Para el cálculo de parámetros geomecánicos del terreno, pueden ser empleados los valores de las velocidades de ondas compresionales (P) y ondas de cizalla (S) mediante métodos geofísicos superficiales. Estos parámetros son fundamentales para obtener las características de las zonas en las que se procede a la realización de obras civiles, edificios, etc. Y a la minimización del riesgo sísmico en las mismas, así como de asentamientos incontrolados del terreno, estabilidad de t...

  12. Las redes sociales como herramienta de control ético de Internet. Análisis de la actividad en Facebook del Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil relacionada con la persecución de la publicidad ilícita y/o engañosa

    OpenAIRE

    Ortega Maldonado, Álvaro

    2012-01-01

    El Grupo de Delitos Telemáticos de la Unidad Central Operativa (UCO) de la Guardia Civil, más conocido como GDT, rastrea en Internet desde el año 1996 actividades de naturaleza delictiva. La presencia de este grupo en Facebook está asociada a las actividades de ciberdenuncia que se vienen realizando través de su web especializada www.gdt.guardiacivil.es. Muchas de las denuncias realizadas dan origen a las informaciones que este grupo expone en Facebook, en las que, en muchos...

  13. Actitudes de los candidatos y maestros de ciencias en servicio acerca del uso de las herramientas computadorizadas en las clases de ciencias

    Science.gov (United States)

    Bayuelo, Ezequiel

    Este estudio examino y comparo las actitudes de los candidatos a maestros de ciencias y los maestros de ciencias en servicio acerca de la utilizacion de las herramientas computadorizadas en las clases de ciencias. Tambien identifico y diferencio el uso que ellos dan a estas herramientas en las clases de ciencias. Este estudio presenta un diseno descriptivo exploratorio. Constituyeron la muestra trescientos diez sujetos que fueron candidatos a maestros de ciencias o maestros de ciencias en servicio. Para recoger los datos se construyo y valido un cuestionario de treinta y un itemes. Se utilizaron las pruebas estadisticas no parametricas Kruskal Wallis y Chi-cuadrado (test de homogeneidad) para establecer las diferencias entre las actitudes de los sujetos con relacion al uso de las herramientas computadorizadas en las clases de ciencias. Los hallazgos evidenciaron que son positivas y muy parecidas las actitudes de los candidatos a maestros y maestros en servicio hacia el uso de las herramientas computadorizadas. No hubo diferencias entre los candidatos y maestros en servicio en terminos de las actitudes de confianza y empatia hacia el uso de las herramientas computadorizadas en las clases de ciencias. En aspectos como el uso del banco de datos bibliografico Eric y el uso de las herramientas computadorizadas en actividades educativas como explorar conceptos, conceptuar, aplicar lo aprendido y hacer asignaciones hubo diferencias estadisticamente significativas entre los candidatos y los maestros en servicio. Al comparar las frecuencias observadas con las esperadas hubo mas maestros en servicio y menos candidatos que indicaron usar el anterior banco de datos y las herramientas computadorizadas en las mencionadas actividades educativas.

  14. CMIN - herramienta case basada en CRISP-DM para el soporte de proyectos de minería de datos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Cobos

    2010-09-01

    Full Text Available En este artículo se presenta la CMIN, una herramienta CASE (Computer Aided Software Engineering integrada (que soporta todas las fases de un proceso basada en CRISP-DM 1.0 (Cross – Industry Standard Process for Data Mining para soportar el desarrollo de proyectos de minería de datos.Primero se expone la funcionalidad general de CMIN, lo que incluye la gestión de procesos, plantillas y proyectos, y se destaca la capacidad de CMIN para realizar el seguimiento de los proyectos de una forma fácil e intuitiva y la manera como CMIN posibilita que el usuario incremente su conocimiento en el uso de CRISP-DM o de cualquier otro proceso que se defina en la herramienta a través de las ayudas e información que se ofrece en cada paso del proceso. Después, se detalla cómo CMIN permite enlazar en tiempo de ejecución (sin necesidad de volver a compilar la herramienta nuevos algoritmos de minería de datos que apoyen la labor de modelado (basada en un flujo de trabajo o workflow en un proyecto de minería de datos. Finalmente, se ofrecen los resultados de dos evaluaciones de la herramienta, las conclusiones y el trabajo futuro.

  15. La creatividad como herramienta metodológica en la enseñanza del inglés profesional y académico : una experiencia en la Escuela de Arquitectura de Madrid. /Creativity as a methodological tool in the teaching of professional and academic English: an experience at the School of Architecture of Madrid.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Castillejos, Ana María

    2002-07-01

    Full Text Available Esta ponencia plantea cómo estrategias para desarrollar la creatividad aplicadas en diferentes campos tales como el del diseño industrial, pueden ser empleadas en una clase de inglés de nivel avanzado que se imparte en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid ("Ciudades con Nombre" - Inglés III para conseguir mejores resultados. El propósito final de tal aplicación es el de motivar a los alumnos para que sean capaces de comunicarse de forma competente tanto a nivel oral como escrito (se utilizan, por tanto, las cuatro destrezas: comprensión y expresión oral y escrita del inglés en un contexto específico relacionado con sus intereses y conocimientos. Como a los alumnos de la ETSAM se les presuponen y exigen cualidades creativas, se intenta que utilicen tales destrezas en un tema específico que resulte de interés común: la elaboración de las bases para un concurso de arquitectura de escala internacional que prevé la construcción de un monumento/museo que recuerde al mundo lo ocurrido el pasado 11 de septiembre de 2001 en la ciudad de Nueva York. En realidad, éste es sólo un ejemplo de los muchos que se pueden proponer siguiendo el mismo esquema de trabajo en la clase./ This paper deals with the application of certain strategies to develop creativity normally used in fields such as engineering design, to one of the English subjects I teach at the School of Architecture in Madrid called:"Cities with a Name"(English III. The final aim of the activity proposed here is to improve the students´competence when communicating in English orally as much as in writing, while dealing with specific architectural and urbanistic issues. The application of these theories is based on the fact that, because of the School where they are, the students of Architecture must be especially creative to be able to work on their field of interest, and this ability can be used as an important tool in the English class. The experience

  16. La inteligencia de negocios como herramienta para la toma de decisiones estratégicas en las empresas: análisis de su aplicabilidad en el contexto corporativo colombiano / Business intelligence as a tool for strategic decision making in business: analysis of its applicability in the Colombian corporate context

    OpenAIRE

    Martínez García, Jaime Hernán

    2010-01-01

    Actualmente nos encontramos y hacemos parte de una revolución tecnológica que se mueve en torno a las tecnologías de la información y comunicación. Como consecuencia, se habla de un cambio paradigmático el cual ha sido denominado “Sociedad de la información y el conocimiento”. Un campo de afectación particular al respecto son los sistemas de soporte a la dirección y a las decisiones, dentro del cual los sistemas de inteligencia de negocios promueven la cooperación entre la tecnología y la ges...

  17. ECMO como puente a decisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charles E. Juvin-Bouvier

    2017-09-01

    La ECMO es una herramienta fundamental en el manejo del shock cardiogénico refractario para ganar tiempo con vistas a decidir una actitud definitiva pero puede condicionar situaciones de peligro vital como la hemorragia secundaria a la anticoagulación que requiere el dispositivo.

  18. Los instrumentos de registro y monitoreo institucional como herramientas para la transformación de los programas sociales: Experiencia del Programa de Fortalecimiento Institucional para el Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Llobet

    2007-10-01

    Full Text Available El presente informe recoge la experiencia piloto de un programa de fortalecimiento institucional desarrollado en algunas instituciones dependientes del antiguo Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la República Argentina. Desde una perspectiva de derechos, se enfoca en los instrumentos de registro, por un lado y, por otro, busca sustentar las prácticas concretas que se inscriben en las tendencias transformadoras necesarias.La presentación del programa analiza su implementación y las fortalezas y debilidades notadas. Sobre las posibilidades de innovación, se considera el instrumento de registro y las posibilidades de monitoreo, reflexionando sobre la tensión inherente al discurso experto y las formas de cuidado propias de las instituciones que asisten a residentes en ellas. Se establece una propuesta de instrumento de registro, considerando algunas dimensiones necesarias, como integralidad, trabajo en equipo, planificación institucional, relaciones con la comunidad, estrategias de intervención específicas, y promoción de la autodeterminación de los niños, niñas y adolescentes residentes.Por último, se hacen algunas observaciones sobre los sistemas de información y su relación con la actividad de monitoreo, y sobre algunos ejes de intervención posibles: sobre redes locales, horizontalidad de los intercambios, instancias de reflexión sobre conflictos y procesos, revisión de las estrategias de solución de problemas y ubicación del programa como un recurso (facilitador para la institución.

  19. TRIZ, la herramienta del pensamiento e innovación sistemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilmer Córdova Ames

    2008-12-01

    Full Text Available La teoría de la solución de problemas de inventiva (TRIZ, por sus siglas en ruso es una poderosa metodología que aprovecha el proceso de pensamiento sistemática. Está basada en el conocimiento y las experiencias de las mentes más ilustres de la historia, y nos brinda una serie de herramientas que permiten llegar a soluciones innovadoras, crear nuevos productos e incrementar nuestra habilidad creativa.Existen otras metodologías conocidas que generan innovación, como el brainstorming (lluvia de ideas, mapas mentales, seis sombreros, lenguajes de neurolinguistica, etc. Estas metodologías están basadas en patrones de conducta, emociones, e inercia psicológica; otra desventaja respecto a estas metodologías es que el conocimiento es su limitante. Una vez agotadas todas las búsquedas de posibles soluciones, se llega a soluciones forzadas o de compromiso; en cambio, TRIZ es una metodología basada en el estudio del conocimiento humano (patentes y que nos presenta el pensamiento sistemático.El presente artículo revela una poderosa herramienta del pensamiento sistemático con el fin de resolver o conseguir soluciones concretas a cualquier problema, ya sea de ingeniería, administración o cualquier campo, que pueda aportar a la comunidad el pensamiento sistemático, así como brindar herramientas para lograr la ansiada innovación.

  20. Dibujo infantil como medio de diagnostico

    OpenAIRE

    González Hernando, Elisa

    2015-01-01

    Con este documento se pretende demostrar la importancia que tiene el dibujo infantil en el correcto desarrollo integral de las personas. Se estudia la importancia del dibujo y su valor a la hora de utilizarlo como método de diagnóstico ante determinados aspectos que pueden determinar la vida de una persona. En definitiva lo que se desarrolla en este trabajo de Fin de Grado es el papel que juega el dibujo como herramienta para el seguimiento del desarrollo de los individuos centrándonos ...

  1. Plan de marketing para la herramienta de inteligencia artificial Parlakuy

    OpenAIRE

    Farro Flores, César Augusto; Gonzales Gaspar, Juan Francisco

    2017-01-01

    Parlakuy es una empresa tecnológica en formación dedicada a utilizar herramientas de inteligencia artificial, específicamente machine learning, en las redes sociales. Tiene por objetivo ayudar a resolver las necesidades de las empresas y personas para que puedan entender a sus clientes en redes sociales, identificar temas importantes para su estudio y tomar acciones preventivas ante un suceso o acontecimiento en tiempo real. Para esto crea la herramienta Parlakuy, que tiene el mismo nombre...

  2. TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS: HERRAMIENTAS, METÁFORAS Y ESPACIOS CULTURALES DE INVESTIGACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Rueda Ortiz

    2003-01-01

    Full Text Available Uno de los cuestionamientos actuales a la investigación cualitativa tiene que ver con su potencial para describir adecuadamente la complejidad del mundo social contemporáneo. Dos aspectos son por lo menos llamados a redefinirse: los objetos de estudio, y los modos y medios de recolección y presentación de información. En primer lugar, se aborda la tensión entre la tecnología como herramienta y como lenguaje, evidenciando las limitaciones y, al mismo tiempo, las posibilidades que ésta ofrece a los estudios cualitativos, en particular, en el uso del hipertexto. En segundo lugar, se analiza el ciberespacio como una realidad emergente, como escenario social objeto de investigación y como una nueva metáfora para comprender el tránsito hacia teorías sociales de conocimiento mucho más complejas.

  3. ADN bacteriano en pacientes con cirrosis y ascitis estéril: Papel como marcador de translocación bacteriana y herramienta pronóstica Bacterial DNA in patients with cirrhosis ans sterile ascites: Its role as a marker of bacterial translocation and prognosis tool

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. M. González-Navajas

    2007-10-01

    Full Text Available Durante la última década hemos presenciado un aumento de la cantidad de datos relativos a la presencia de translocación bacteriana en los modelos experimentales de cirrosis. Sin embargo, los estudios clínicos se han visto limitados por la falta de métodos no invasivos para estudiar dicho fenómeno. En los últimos años, las investigaciones realizadas en nuestro laboratorio se han centrado en la detección del ADN bacteriano en el suero y el líquido ascítico de los pacientes con cirrosis y ascitis estéril, y en las implicaciones clínicas que ello conlleva. Al principio, gracias a un método basado en la reacción en cadena de la polimerasa (PCR y el secuenciamiento automatizado de nucleótidos, pudimos detectar e identificar la presencia de fragmentos de ADN bacteriano en dichos pacientes con ascitis no neutrocítica y con cultivo negativo. Desde entonces hemos acumulado una serie de datos que indican que la presencia de ADN bacteriano podría desempeñar un papel importante no sólo como marcador de translocación bacteriana, sino también como factor pronóstico a corto plazo. Expondremos aquí el pasado, el presente y el futuro de esta línea de investigación.During the last decade, we have witnessed an increase in the amount of data related with the presence of bacterial translocation in experimental models of cirrhosis. However, clinical studies have been limited by the lack of non-invasive methods to study this phenomenon. Over the past years, the research developed in our laboratory has been focused on the detection of bacterial DNA in serum and ascitic fluid of patients with cirrhosis and sterile ascites, the clinical and immunological implications of such finding. Initially, by means of a polymerase chain reaction (PCR-based method and automated nucleotide sequencing, we were able to detect and identify the presence of fragments of bacterial DNA in the mentioned patients with culture-negative, non-neutrocytic ascites. Since

  4. Bases para el desarrollo de Micromáquinas Herramienta Paralelas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Yáñez-Valdez

    2014-04-01

    Full Text Available Resumen: El presente trabajo pretende sentar las bases del desarrollo de micromáquinas herramienta paralelas. Se plantean condiciones básicas y se propone un proceso de selección de configuraciones paralelas con miras a su implementación como micromáquinas herramienta. Con base en requerimientos e índices de desempeño se seleccionó una configuración paralela con todas las cualidades solicitadas para desempeñar tareas de micromecanizado. Se aborda con mayor detalle el proceso de selección para un caso de estudio donde 3 ejes traslacionales de movimiento son requeridos. Con base en el resultado del proceso de selección y en especificaciones de diseño, se construyó y se evaluó un prototipo de micromáquina herramienta paralela. El resultado de la investigación realizada muestra que es factible realizar tareas de micromecanizado con el prototipo de micromáquina herramienta paralela. Abstract: This work aims to establish the development basis of parallel configurations based micromachine tools. Basic conditions are identified from typical micromachine tools in order to propose a selection process of parallel configurations with the aim to develop micro-parallel kinematic machines. Based on requirements and performance indices a 3DOF parallel configuration is selected. The selection process is applied for a case of study where 3 axes of movement are required. Based on previous results and specifications, a prototype of micro-parallel kinematic machine is built and evaluated. Through test analysis, the micro-parallel kinematic machine is proved to be feasible and applicable for micro-manufacturing. Palabras clave: Desacoplamiento cinemático, Espacio de trabajo, Índices de desempeño, Isotropía de fuerzas, Mecanismo paralelo, Micromáquina herramienta, Proceso de selección, Síntesis de tipo, Keywords: Decoupled motion, Force isotropy, Micromachine tool, Microparallel kinematic machine, Performance indices, Reachable workspace

  5. El portafolio del profesor como instrumento de autoformación

    OpenAIRE

    Atienza Cerezo, Encarna

    2009-01-01

    En estas líneas, voy a presentar y describir una herramienta al servicio del profesorado, el portafolio, planteado para la mejora de su competencia docente. A esta herramienta la denominaremos portafolio del profesor, de formación o del docente, indistintamente. Lo cierto es que, desde hace poco menos de una década, en la Universidad española se habla del portafolio como herramienta de formación y evaluación del profesorado. Ante esta nueva realidad emergente, son muchos los interrogantes que...

  6. Mejora de las habilidades comunicativas en lengua extranjera mediante el uso de herramientas TIC en alumnos de educación primaria

    OpenAIRE

    Gómez-Soriano, Antonia Mª

    2016-01-01

    Este trabajo de fin de grado se centra en la mejora de las habilidades comunicativas en lengua extranjera, a través de la inclusión de herramientas TIC en el aula de primaria, concretamente para 5º curso. Se realiza inicialmente un estudio plasmado en el marco teórico, que nos sirve como base para asentar la propuesta de intervención didáctica, en la que integramos actividades tradicionales con actividades creadas a través de herramientas TIC, para contribuir a la mejora de las habilidades...

  7. Diseño de una herramienta para la enseñanza-aprendizaje de la respiración celular

    OpenAIRE

    Monguí Ávila, Cesar Camilo

    2014-01-01

    El presente trabajo plantea el diseño de una herramienta didáctica que ayude en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la respiración celular, la cual está dirigida a estudiantes de grado sexto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa. Como parte del diseño de la herramienta se realizaron encuestas a 59 estudiantes de 6° y 10° y a 12 docentes, las cuales se analizaron, encontrándose múltiples preconceptos errados y dificultades conceptuales en la enseñanza de la respiración. Una de las...

  8. UNbizplanner: herramienta de software para preparar planes de negocios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Ávila Cifuentes

    2008-01-01

    Full Text Available Actualmente las universidades esperan jugar un nuevo papel en la sociedad además de investigar y enseñar, aplicar la “tercera misión” de desarrollo socioeconómico. Por lo cual, las universidades desempeñan un papel importante en el fortalecimiento de la creación de empresas a través del entrenamiento en planes de negocios. Un plan de ne-gocios es un documento que resume cómo un emprendedor creará una organización para explotar una oportuni-dad comercial. Preparar un plan de negocios requiere de una gran cantidad de conocimientos en diferentes dis-ciplinas: finanzas; gestión humana, de derechos de propiedad intelectual, de cadenas de abastecimiento y de ope-rariones y mercadeo, entre otras. En este artículo se presenta una herramienta computacional que sirve como so-porte en la elaboración de un plan de negocios, desde la perspectiva colombiana, identificando las etapas más re-levantes tenidas en cuenta por entidades nacionales que tienen mayor trayectoria en el apoyo a la creación y con-solidación de empresas. Para desarrollar el software se hizo énfasis en las etapas de análisis, diseño e implemen-tación del ciclo de vida de desarrollo de sistemas. Durante la etapa de análisis fue importante la revisión de la lite-ratura sobre planes de negocio teniendo en cuenta el caso colombiano.

  9. Aplicación web para la gestión de redes sociales como apoyo a la formación por competencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Hernández Mercado

    2010-01-01

    Full Text Available En el mundo actual, las redes sociales crecen a velocidades muy altas, esto ha traído como consecuencia que ellas se conviertan en herramientas que se utilizan día a día por el usuario de Internet común. La propuesta de este artículo es crear este tipo de herramientas, no buscando una manera de eliminar el ocio, sino por el contrario, usarlo de una manera provechosa como una ayuda didáctica utilizando las nuevas tendencias como e-Learning y objetos de aprendizaje, aprovechando las herramientas que nos ofrece la Web 2.0.

  10. Premios nobel en Fisiología o Medicina y Química, año 2006. Una nueva dimensión del ARN en la regulación de la expresión genética y como herramienta experimental y terapéutica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alberto Gómez

    2006-12-01

    Full Text Available El 2 de octubre de 2006 se anunció el nombre de los investigadores laureados con el premio nobel en Fisiología o Medicina en este año. Los galardonados fueron los investigadores estadounidenses Andrew Z. Fire, profesor de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford (fotografía 1 y derecha, fotografía 2 y Craig C. Mello (fotografía 3, profesor de la Escuela de Medicina de la Universidad de Massachussets. Se les otorgó el premio por sus investigaciones en la interferencia de la expresión de genes mediada por moléculas de ARN de doble cadena, un proceso fisiológico celular endógeno de regulación genética que está altamente conservado en los organismos multicelulares. Este proceso es llamado interferencia de ARN (ARNi y, también, se conoce en plantas como el silencio genético después de la transcripción o abatimiento de la expresión de un gen después de que ha sido transcrito "post-transcriptional gene silencing"

  11. Herramientas para la investigación en enfermería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leticia Díaz de Flórez

    2001-01-01

    Full Text Available La investigación, desde el punto de vista de la enfermería, es una identificación de inquietudes, de preguntas, de vacíos de conocimiento, que deben surgir de la práctica misma y de los problemas generados en la realidad. Para ello, los enfermeros tienen como herramientas, entre otras, la observación, la reflexión, la evaluación de los hechos tal como suceden en la realidad, la cuales empleamos en la valoración del paciente para dar calidad en el cuidado. La investigación debe ser interdisciplinaria, lo que permitirá relaciones y acciones entre las diversas ramas del conocimiento, respetando la autonomía profesional, y buscando así la calidad de vida de la persona.

  12. The radiological vulnerability of the soil as a tool in the local preparation for postaccident recovery. National maps update; La vulnerabilidad radiológica del suelo como herramienta en la preparación local para la recuperación posaccidente. Actualización de los mapas nacionales

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Trueba, C.; García, B.; Montero, M.

    2015-07-01

    The accident at the Fukushima-Daichii, NPP occurred in March 2011, has shown that an adequate protection of the population requires, along with a quick and effective action in the emergency phase, a proper planning of the possible recovery strategies, adapted to the local specificity, to be applied on the contaminated areas. In relation to recovery strategies, CIEMAT developed a methodology, based on soil properties, to estimate the relative and qualitative aptitude of Spanish soils to transfer 137Cs and 90Sr. This aptitude was defined as radiological vulnerability and its results, represented as maps, allow the identification of priority areas where recovery strategies are to be applied. In the current context, and in order to make this methodology useful in decision making during the intermediate and long term stages after an accident, an update of the maps is presented taking advantage from the improvements in the representation of European soils and of the geospatial technologies of Geographic Information Systems (GIS). The appropriateness of using other methodologies of representation as well as the applicability of the maps around the NPP and future ATC, is also discussed. [Spanish] El accidente de la central nuclear de Fukushima-Daichii, ocurrido en marzo de 2011, ha puesto de manifiesto que para una adecuada protección de la población, además de una rápida y eficaz actuación en la fase de emergencia, es importante disponer de una adecuada planificación, adaptada a la especificidad local, para establecer las posibles estrategias de recuperación de la zona contaminada. En el ámbito de las estrategias de recuperación, el Ciemat desarrolló una metodología, basada en las propiedades edáficas, para estimar, relativa y cualitativamente, la aptitud de los suelos españoles a transferir la contaminación debida a 137Cs y 90Sr. Esta se definió como vulnerabilidad radiológica y sus resultados, representados en forma de mapas, permiten identificar las

  13. Le droit comme outil de maintien en emploi : rôle protecteur, rôle destructeur ? Law as an employment maintenance mechanism: protective role, destructive role? El derecho como una herramienta para conservar el empleo: rol protector, rol destructor?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Katherine Lippel

    2010-02-01

    ón aplicadas en Quebec, prácticas relacionadas a personas afectadas por una incapacidad para trabajar a consecuencia de una lesión profesional. El artículo se inicia con una evaluación de los factores asociados a una reincorporación exitosa, factores descritos dentro de la literatura en ciencias de la rehabilitación, especialmente en los estudios sobre la reincorporación temprana. A continuación, él examina el derecho que rige la readaptación profesional, así como su aplicación por los empleadores del Quebec y por la Comisión para la Salud y la Seguridad en el Trabajo del Quebec (CSST, a la luz de las principales conclusiones de la literatura en lo que concierne a los factores que facilitan el retorno al trabajo y aquellos que lo obstaculizan. Como conclusión se encuentra que el derecho por sí mismo crea pocos obstáculos para la puesta en marcha de una reincorporación exitosa al trabajo ; sin embargo, las practicas de gestión y el tratamiento de los litigios y litigantes que rodean esta puesta en marcha pueden comprometer el éxito del retorno al trabajo de las personas que han sufrido una lesión profesional.

  14. Los métodos gravitacionales como herramienta para el cálculo de las emisiones de gases de efecto invernadero derivadas del tráfico rodado en la planificación urbana Gravity methods as a tool to calculate greenhouse gas emissions from road traffic in urban planning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Zubelzu Mínguez

    2011-08-01

    Full Text Available El presente artículo propone una metodología para la estimación de las emisiones de gases de efecto invernadero que se producen consecuencia del tráfico rodado en las ciudades. El método adopta como punto de partida la información relativa a los núcleos existentes en el término y los crecimientos previstos por la actividad urbanística estimando el tráfico que se prevé generarán ambos mediante un modelo gravitacional. Este modelo permite identificar los recorridos que presumiblemente seguirán los vehículos y así calcular sus emisiones de gases de efecto invernadero. De esta forma se dispone de información respecto de la huella de carbono pueden incluirse medidas correctoras o compensatorias de las emisiones en la fase de diseño urbanístico.This paper proposes a methodology for estimating greenhouse gas emissions from road traffic. The method uses information about the cities and their growth estimates in order to model traffic by using a gravity model. These kind of mathematical models allow study the number of trips "originated in" or "destined for" a particular area and distribute them to calculate the greenhouse gases emissions from these trips. In this way the information regarding these emissions can be used in urban planning phase and preventive and compensatory measures can be included in these processes.

  15. El videojuego como material educativo: La Odisea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Belén Mainer Blanco

    2012-04-01

    Full Text Available La investigación se basa en la función educativa que pueden cumplir los videojuegos, un campo que consideramos inexplorado por tres motivos principalmente: su reciente incorporación, su impopularidad educativa (el rechazo el videojuego como herramienta de aprendizaje y considerado, por el contrario, como una distracción, y la incompleta incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC en el ámbito familiar y educativo. En una segunda parte, se ha realizado una aplicación práctica tomando como referencia la gran obra universal “La Odisea”, cuya intención es mostrar la utilidad del videojuego como complemento educativo.

  16. Herramienta para establecer y controlar Iniciativas de Mejora de Procesos con MoProSoft

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dagoberto Cruz Sandoval

    2015-02-01

    Full Text Available La mejora de procesos software es una disciplina cuya premisa es que un proceso de calidad tiene como consecuencia lógica un producto software de calidad. En México, una industria software emergente y compuesta en su mayoría por micro y pequeñas empresas, ha empezado a incursionar en este tipo de disciplina utilizando el modelo mexicano de mejora de procesos conocido como MoProSoft, sin embargo la carencia de conocimiento y experiencia, hace de este tipo de proyectos algo complicado y desgastante. En el presente trabajo se presenta el desarrollo de un marco de trabajo para las micro y pequeñas empresas desarrolladoras de software en México, el cual es apoyado por una herramienta llamada Kaizen que automatiza las fases básicas de una mejora de procesos: compromiso, evaluación, planeación e implementación basadas en los procesos, actividades, prácticas y roles definidos en MoProSoft. La herramienta tiene como objetivo principal proporcionar apoyo a las micro empresas en las iniciativas de mejora por medio de un marco de actividades automatizadas que guían sus pasos durante la ejecución del programa de mejora. Además, se presenta un caso de estudio y resultados cuantitativos de que con el uso de Kaizen cuatro micro empresas mexicanas vieron mejorados sus procesos de desarrollo de software instaurando las prácticas efectivas definidas por MoProSoft.

  17. LA ESCRITURA: UNA HERRAMIENTA VARIOPINTA PARA LA CONFIGURACIÓN DE UNA CONDICIÓN DOCENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Alonso Uribe Hincapié

    2013-07-01

    Full Text Available La apuesta por la escritura como herramienta para los docentes parte del reconocimiento de la producción escrita como un ejercicio reflexivo acerca de todo aquello que los docentes hacen, piensan, desean y saben, siempre bajo la referencia de un contexto particular de formación, desempeño y exigencias, esto es, en el marco de una práctica situada (institución oficial o privada, Educación Básica o Educación Superior. Así, el artículo que a continuación se presenta, hace un análisis de la escritura como herramienta del maestro que le suscita eventos de visibilización, reivindicación y supervivencia; credibilidad y prestigio; incitación e influjo; generación de información y comunicación; y construcción de confianza en sí mismo, todo esto en el horizonte de la configuración de su propia condición de docente.PALABRAS CLAVE: escritura; docentes; herramienta; práctica situadaTHE WRITING LIKE TOOL FOR TEACHERS CONDITIONABSTRACTThe bet for the writing like tool for teachers parts of the recognition of the production written as a reflexive exercise about everything that the teachers make, they think, they want and they know, always under the reference of a context peculiar of formation, acting and demands, this is, in the mark of a located practice (official or private institution, Basic Education or Higher Education. This way, the paper that is presented, makes an analysis of the writing like the teacher's tool that it raises him, recovery and survival; credibility and prestige; incitement and influence; generation of information and communication; and construction of trust in itself, all this in the horizon of the configuration of their own condition of educational. KEYWORDS: writing; teachers; tool; located practice

  18. Herramienta para programar un controlador lógico programable basado en hardware reconfigurable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valery Moreno Vega

    2011-09-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} El presente trabajo se basa en el desarrollo de una herramienta que permita programar un controlador lógico programable (PLC basado en hardware reconfigurable. El desarrollo de la aplicación está  sustentado por una de las metodologías ágiles descrita por XP, utilizando las técnicas de modelación establecidas por el Lenguaje Unificado de Modelado (UML y haciendo uso de una potente herramienta de programación y diseño de interfaces gráficas como es Qt. La programación del PLC se realiza mediante el lenguaje de escalera, atendiendo la norma IEC 61131-3.

  19. Para leer un manual de historia. Una mirada desde las herramientas de análisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Zavala

    2014-09-01

    Full Text Available A la inversa de muchas rutas de investigación que llegan a la conclusión de que los manuales de historia están al servicio de objetivos no estrictamente cognitivos (como por ejemplo la construcción de distintas identidades, este trabajo se propone partir de esta conclusión para desde ella proporcionar nuevas herramientas de análisis para la lectura de un manual de historia. Aspira luego a explorar en profundidad la relación que el texto del manual guarda con los conocimientos historiográficos de los cuales sus autores son o eran portadores. Es desde allí que se propone ofrecer una serie de herramientas de análisis, al servicio de los profesores de historia principalmente, que apuntan a desentrañar las maneras en las que el vínculo del texto del manual con otros textos –en particular los historiográficos– es operado por su/s autor/es.

  20. Herramientas CASE para ingeniería de Requisitos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Alarcon

    2008-10-01

    Full Text Available En este artículo se presentan apartes del resultado de la investigación sobre algunas herramientas CASE que apoyan las tareas de la Ingeniería de Requisitos (IR. Dicha fase esta contemplada en el proceso de Ingenieríade Software para el desarrollo de proyectos informáticos. Además se pretende analizar, sistematizar e integrarlos resultados del estudio con el fin de determinarlas principales características, ventajas y desventajas de una herramienta CASE para la IR.

  1. Una herramienta para la evaluación y comparación de metodologías de minería de datos

    OpenAIRE

    Moine, Juan Miguel; Haedo, Ana Silvia

    2015-01-01

    Para llevar a cabo en forma sistemática el proceso de descubrimiento de conocimiento en bases de datos, conocido como minería de datos, es necesaria la implementación de una metodología. Actualmente las metodologías en éste área se encuentran en etapas tempranas de madurez, aunque algunas como CRISP-DM ya están siendo utilizadas exitosamente por los equipos de trabajo para la gestión de sus proyectos. En el presente trabajo se propone un marco comparativo como herramienta para la evaluación y...

  2. Evaluación de recursos educativo-ambientales y herramientas de sensibilización y aprendizaje conceptual sobre el agua

    OpenAIRE

    Galván-Pérez, Laura

    2017-01-01

    Este estudio tiene como objeto identificar el potencial educativo de diferentes recursos didácticos (material didáctico tradicional, vídeo didáctico y juego de rol) como herramienta de concienciación ambiental en la temática del agua, así como determinar qué recurso aporta más valor educativo al aprendizaje de conocimientos y cambio de actitudes. La metodología consistió en desarrollar un plan de intervención en el aula mediante diferentes sesiones de trabajo en 4 grupos de estudiantes corres...

  3. FOTOBIORREACTOR: HERRAMIENTA PARA CULTIVO DE CIANOBACTERIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Guillermo Ramírez Mérida

    2014-05-01

    Full Text Available Las cianobactérias son organismos eficientes en la conversión de energía solar y producen una gran variedad de metabolitos. En la actualidad son el centro de atención para la producción de biocombustible, son usadas como biofertilizantes, control de contaminación ambiental y como fuente de nutrientes en alimentación humana y animal. Con el fin de proporcionar crecimiento y aprovechar el potencial de las cianobacterias, se requieren fotobiorreactores eficientes. Aunque se han propuesto muchos tipos de fotobiorreactores, no existe un reactor ideal, solo unos pocos pueden utilizarse para la producción de biomasa de cianobacterias. De hecho, la elección del fotobiorreactor más adecuado depende de la situación, ya que tanto las especies de algas disponibles y el destino final jugarán un papel importante. Uno de los principales factores que limita su aplicación práctica en cultivos de biomasa es la transferencia de masa. Por esto, entender el coeficiente de transferencia de masa en los fotobiorreactores es necesario para una operación eficiente del cultivo de biomasa en cianobacterias. En esta revisión, se discuten varios tipos de fotobiorreactores muy promisorios para la producción de biomasa de cianobacterias.

  4. La radio como herramienta para la promoción de la lectura

    OpenAIRE

    Cósimo Mandrillo; Alicia Montero

    2007-01-01

    Este trabajo discute la metodología a seguir en el proceso de producción de un programa radiofónico de cuentos para niños con el objetivo último de promover la lectura. En ese sentido, se proponen estrategias para la sensibilización y la formación estética que adquiere el niño, a través del contacto temprano con la literatura, utilizandoel medio radial que ha sido poco aprovechado por los educadores y promotores de la lectura y subestimado en su función educativa. Se incluye una revisión sobr...

  5. La Lógica Difusa como herramienta de evaluación en el sector universitario

    OpenAIRE

    Arroyo, Boris Asdrúbal; Antolínez, Nancy Teresa

    2015-01-01

    Este artículo presenta los avances parciales de una investigación sobre la aplicación de la Lógica Difusa en la valoración actitudinal en estudiantes universitarios. Circunscrita en el Paradigma Mixto, utiliza la Teoría Fundamentada, grupos de discusión y entrevistas, además de técnicas, instrumentos y procedimientos difusos, para generar, desde la perspectiva de una muestra intencional de dieciséis profesores expertos de la Universidad Politécnica Territorial “José Félix Ribas”, en Barina...

  6. Realidad simulada como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Criminología

    OpenAIRE

    Sánchez San Segundo, Miriam; Ferrer-Cascales, Rosario; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Díez Jorro, Miguel; Asensi Pérez, Laura Fátima; Herranz Bellido, Jesús; Pastor Bravo, María del Mar; Rodes Lloret, Fernando; Zaragoza Martí, Ana

    2016-01-01

    La realización de prácticas docentes de “Realidad Simulada” representa un importante avance en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el alumnado de Criminología. Mediante este tipo de actividades, los estudiantes desarrollan las competencias académicas y profesionales adquiridas durante su formación, recreando contextos y situaciones reales en un entorno simulado de aprendizaje. El objetivo de este trabajo fue evaluar las competencias adquiridas por el alumnado de último de curso del Grado e...

  7. La capacidad de carga como herramienta de ordenación del Territorio.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Cortés Chavez

    2009-07-01

    The analysis of the determinants of occupation of the coast of the Coquimbo Region, and recognition of their impacts on coastal habitats, allowed to identify the need to incorporate the design of territorial planning instruments, tools for assessing the fragility of the natural environment vocations to define and use levels better suited to the capacity of the coastal territory. The exploration of a variety of methodologies for calculating the load capacity, applied in different regional contexts and their outcomes in terms of tourism management of the territory, helped to show its validity as a tool for sustainable and identify their applicability to the design of spatial planning instruments. The ultimate goal of research is limited in the methodological field, in order to propose a tool for analysis and selection of development alternatives, based in the capacity of the territory, allowing the sustainable management of the coast.

  8. Perturbando mentes: el cine como herramienta de transformación personal

    OpenAIRE

    Rodríguez Hoyos, Carlos; Manrique Solana, Rafael

    2015-01-01

    Resumen: En este artículo se analizan e interrogan las potencialidades didácticas del cine en los espacios de educación superior. Para ello, se revisan diversas propuestas de integración del cine en las aulas universitarias que han sido sistematizadas en dos grandes tradiciones: la educación para el cine y la educación con el cine. Finalmente, se realiza una propuesta de educación por el cine, que trata de reconocer y desarrollar el potencial de este medio para llevar a cabo transformaciones ...

  9. El sistema de protección por desempleo como herramienta de lucha contra la pobreza

    OpenAIRE

    Pérez del Prado, Daniel

    2015-01-01

    El presente trabajo de investigación se inscribe dentro del Proyecto Nacional de Investigación I+D+i (DER2012-33178) del Ministerio de Economía y Competitividad sobre el tema "Evolución sustantiva de las Reformas Laborales: una nueva metodología interdisciplinar".

  10. Los contenidos editoriales como herramienta determinante para construir una marca: el caso de El Mundo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Herrero

    2009-05-01

    Full Text Available El diario El Mundo se lanzó en Madrid en 1989. Las circunstancias externas no eran muy propicias: entre otras, la empresa editora no tenía capital suficiente ni plantas de impresión propias; además disponía de una plantilla muy reducida. Sin embargo El Mundo consiguió superar los obstáculos y convertirse en el segundo diario de mayor circulación en España. La clave del éxito ha sido su oferta editorial: el valor de denunciar casos de corrupción política y económica y su independencia respecto a los anunciantes y los partidos políticos. A lo largo de este artículo se analizarán los principales atributos de la marca y de la oferta editorial de El Mundo. Para ello, además de la revisión de la literatura pertinente, se han mantenido entrevistas con los directivos y se ha acudido a los estudios de marca que realiza el departamento de marketing del periódico entre sus lectores.

  11. El Uso terapéutico del self como herramienta en Terapia Ocupacional

    OpenAIRE

    Pérez Corrales, Jorge

    2014-01-01

    V Jornadas de actualización en terapia ocupacional: Formación continuada en terapia ocupacional, celebradas en la Universidad Rey Juan Carlos campus de Alcorcón en 2014. Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física

  12. EL ITINERARIO COMO HERRAMIENTA PARA LA PUESTA EN VALOR TURÍSTICO DEL PATRIMONIO TERRITORIAL

    OpenAIRE

    Alfonso M. Doctor

    2011-01-01

    Se presentan los antecedentes, desarrollo y avance de resultados del proyecto de investigación «Articulación de los recursos patrimoniales turísticos y aplicación de la tecnología SIG a su planificación y gestión» (Proyecto A/017070/08, financiado durante las anualidades 2009 y 2010 por la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo, AECID, del Ministerio de Asuntos Exteriores), desarrollado por un equipo conjunto de las universidades Austral de Chile, Católica de Salta (Argen...

  13. EL ITINERARIO COMO HERRAMIENTA PARA LA PUESTA EN VALOR TURÍSTICO DEL PATRIMONIO TERRITORIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfonso M. Doctor

    2011-01-01

    Full Text Available Se presentan los antecedentes, desarrollo y avance de resultados del proyecto de investigación «Articulación de los recursos patrimoniales turísticos y aplicación de la tecnología SIG a su planificación y gestión» (Proyecto A/017070/08, financiado durante las anualidades 2009 y 2010 por la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo, AECID, del Ministerio de Asuntos Exteriores, desarrollado por un equipo conjunto de las universidades Austral de Chile, Católica de Salta (Argentina, Guadalajara (México, Pablo de Olavide, Sevilla y Huelva (España.

  14. La propiedad industrial como herramienta para el diseño de productos

    OpenAIRE

    Vega Barón, María Auxiliadora

    2016-01-01

    The research area of this doctoral thesis is determined by the interaction between legal and technical disciplines such as the Industrial Property (IP) and the industrial or product design respectively. The area they have in common awakens interest from the perspective of identifying a resource that contributes to the key aspect of design and creativity in the search for different and innovative products. One of the main features is that while industrial design can incorporate into a singl...

  15. La Forensia como Herramienta en la Pericia Informática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Darío A. Piccirilli

    2013-12-01

    Full Text Available Este documento contiene una descripción de los aportes que realiza la Forensia en Informática, contemplando las nuevas tecnologías que hoy día aplican en los procesos judiciales y que derivan en Pericias muy específicas y complicadas, tareas técnicas sobre las que no se puede generar ninguna duda en el tratamiento de la prueba. Es decir, el proceso de generación de la prueba, desde el secuestro de la misma hasta el análisis pericial, debe ser indubitable, de manera tal que quien deba impartir justicia pueda contar con elementos claros, contundentes y útiles. La informática puede considerarse que se encuentra relacionada en forma transversal con gran parte de la problemática judicial, aplicando en los distintos fueros de la Justica Argentina, tanto en lo Laboral, Comercial, Civil, Contencioso Administrativo Federal, Penal Económico, Criminal y también para la Corte Suprema.

  16. Excel como herramienta docente de las asignaturas de Microeconomía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicent Almenar Llongo

    2009-12-01

    Full Text Available El presente trabajo trata sobre la utilización del programa Excel® en la docencia de las asignaturas relacionadas con la Microeconomía. Se trata de especificar la forma algebraica de un modelo microeconómico para mostrar al alumno cómo es posible la resolución del problema utilizando la hoja de cálculo Excel. De esta forma, el alumno adquiere competencias específicas del área de estudio al tiempo que competencias transversales basadas en habilidades básicas en el manejo del ordenador o las habilidades informáticas básicas.

  17. La educación a pacientes y su corresponsabilidad como herramientas terapéuticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora I. Molina

    2017-03-01

    Se concluye que la influencia que tiene la inclusión de la educación a pacientes dentro del manejo de estas enfermedades es significativa, y que por tanto esta debe ser un elemento central de los programas de manejo de la enfermedad cardiovascular y sus factores de riesgo.

  18. La sucesión de Fibonacci como herramienta para modelizar la naturaleza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Ferrando

    2010-06-01

    Full Text Available In this article we show the relationship between one branch of Botanic, the phyllotaxis, and the Mathematics. We will review the history of phyllotaxis, from the Greeks to nowadays and we will comment some models of phyllotaxis based on Fibonacci’s sequence.

  19. Lean manufacturing como herramienta de competitividad en las PYMEs españolas

    OpenAIRE

    AÑAGUARI YARASCA, MILUSKA AYLIN; Gisbert Soler, Víctor

    2016-01-01

    [EN] This article, based on previous studies and multiple written literature, aims to raise awareness of the importance of the implementation of lean manufacturing tools in the Spanish industrial SMEs, showing which are the critical factors that directly affect the performance competitive SMEs today. As well as raise awareness of Lean Manufacturing, strategies for implementation and the benefits this brings to the company. [ES] El presente artículo, en base a estudios previos y a la múltip...

  20. Genotipado del VPH como herramienta pronóstica en las lesiones CIN I

    OpenAIRE

    Cortés Alaguero, Caterina

    2014-01-01

    La neoplasia intraepitelial cervical (CIN) y el cáncer cervicouterino constituyen un importante problema de salud para las mujeres en todo el mundo. Los datos obtenidos en las numerosas investigaciones realizadas hasta ahora, ponen de manifiesto la existencia de una estrecha relación entre la aparición de alteraciones de diverso grado de malignidad en el tracto genital femenino y la presencia y persistencia del virus del papiloma humano (VPH) de alto riesgo oncogénico. En los últimos 40...

  1. Computación científica paralela mediante uso de herramientas para paso de mensajes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco J. Fernández

    2012-01-01

    Full Text Available Los usuarios de Entornos de Computación Científica (SCE, por sus siglas en inglés siempre requieren mayor potencia de cálculo para sus aplicaciones. Utilizando las herramientas propuestas, los usuarios de las conocidas plataformas Matlab® y Octave, en un cluster de computadores, pueden paralelizar sus aplicaciones interpretadas utilizando paso de mensajes, como el proporcionado por PVM (Parallel Virtual Machine o MPI (Message Passing Interface. Para muchas aplicaciones SCE es posible encontrar un esquema de paralelización con ganancia en velocidad casi lineal. Estas herramientas son interfaces prácticamente exhaustivas a las correspondientes librerías, soportan todos los tipos de datos compatibles en el SCE base y se han diseñado teniendo en cuenta el rendimiento y la facilidad de mantenimiento. En este artículo se resumen trabajos anteriores, su repercusión, y algunos resultados obtenidos por usuarios finales. Con base en la herramienta más reciente, la Toolbox MPI para Octave, se describen brevemente sus características principales, y se presenta un estudio de caso, el conjunto de Mandelbrot.

  2. Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios

    OpenAIRE

    Montserrat Casanovas Catalá

    2015-01-01

    En este artículo se exponen algunos de los resultados de un estudio sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escritura académica que está llevando a cabo el Grupo de Investigación en Mediación Lingü.stica (giml) de la Universidad de Lleida. Dicho estudio pretende mostrar cómo se integran herramientas como los diccionarios en línea o los buscadores en el proceso de elaboración de textos académicos por parte de estudiantes universitarios.

  3. Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montserrat Casanovas Catalá

    2015-11-01

    Full Text Available En este artículo se exponen algunos de los resultados de un estudio sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC en la escritura académica que está llevando a cabo el Grupo de Investigación en Mediación Lingü.stica (giml de la Universidad de Lleida. Dicho estudio pretende mostrar cómo se integran herramientas como los diccionarios en línea o los buscadores en el proceso de elaboración de textos académicos por parte de estudiantes universitarios.

  4. Herramientas para el aprendizaje colaborativo en red: el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María PÉREZ-MATEO SUBIRÀ

    2017-06-01

    Full Text Available El estudio se centra en el aprendizaje colaborativo en red. A partir de un diseño cualitativo de investigación, tiene por objetivo analizar los usos que realizan los estudiantes de la UOC de las diferentes herramientas para el trabajo en grupo. Este objetivo se aborda a partir de dos elementos clave de los procesos colaborativos virtuales: el aprendizaje y los aspectos sociales de la comunicación. Partiendo del caso concreto de una asignatura, se analiza una prueba piloto en la que se introdujo el wiki para el trabajo grupal. Los resultados evidencian que el debate y el Chat se utilizaron mayormente para la comunicación; el wiki para la construcción del trabajo; y el área de ficheros como repositorio compartido de información digital.

  5. FORMACIÓN DEL CIUDADANO AMBIENTAL A PARTIR DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Carolina Herrera López

    2015-12-01

    Full Text Available La educación ambiental se encuentra contemplada como una de las principales preocupaciones de la sociedad, esto se evidencia desde la legislación constitucional hasta en las normativas de las instituciones educativas y en diversos escenarios sociales. Es preciso establecer las relaciones entre la educación cívica y educación ambiental que provean herramientas prácticas para conciliar el comportamiento proambiental con la necesidad de intervenir positivamente en el medio ambiente. Este proyecto pretende establecer las relaciones entre estas dos variables educativas y articularlas a través del diseño de material educativo que permita ejercer una práctica específica encaminada a conservar y cuidar el medio que los rodea.

  6. MAPAS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA ÚTIL EN UN ENTORNO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Simón Cuevas

    2004-11-01

    Full Text Available

    La actividad de posgrado en el mundo actual debe dar respuesta a la creciente demanda de formación continua de los profesionales. La oferta formativa debe garantizar además de una gran variedad de programas, flexibilidad de horarios, posibilidad de compatibilizar el estudio con el trabajo, posibilidad de interacción entre profesores y estudiantes haciendo uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC y de herramientas que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es en este entorno que han tomado auge modelos de formación a distancia o semipresenciales como una opción para dar respuesta a las necesidades de los profesionales.

  7. Herramientas para simplificar la gestión de la privacidad en redes sociales

    OpenAIRE

    Sans García, Carlos Antonio

    2012-01-01

    Proyecto de análisis de la gestión de la privacidad en redes sociales y desarrollo de una herramienta de gestión de políticas de privacidad. El objetivo de la herramienta es mejorar la gestión de la privacidad resolviendo los principales problemas de diseño de las herramientas existentes.

  8. Herramientas en línea para desarrollar propuestas didácticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Racero, Diego

    2011-01-01

    Full Text Available En el siguiente trabajo se presenta una propuesta didáctica, en la que se utilizan recursos de la Web, para ser aplicada en el primer ciclo de una Facultad de Ingeniería. El interés en innovar, a través de diferentes recursos tecnológicos, surge como consecuencia de la dificultad que presentan los estudiantes para trabajar con diferentes modelos físicos. La propuesta desarrollada complementa el estudio de un modelo físico a través de la aplicación de dos programas que se obtienen en línea. Uno de ellos permite diseñar lecciones, las cuales pueden ser recorridas por los estudiantes según sus respuestas. Su uso es interesante porque facilita la personalización del aprendizaje a través de una herramienta accesible al docente y puede ser incorporada como SCORM o ser utilizada en forma independiente. El otro programa, diseñado en lenguaje Java, permite procesar videos codificados. Si bien en este trabajo se muestra un ejemplo aplicado a la Física universitaria, ambas herramientas pueden utilizarse en distintas situaciones didácticas y en diferentes niveles educativos. Con la implementación de las TIC al aula convencional no se pretende reemplazar recursos didácticos eficaces, pero sí enriquecerlos adaptándolos a las necesidades cognitivas de los estudiantes en acuerdo a un determinado contexto de formación.

  9. Funciones de las herramientas multimedia interactivas para la enseñanza en educación preescolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matilde Bolaño García

    2017-04-01

    Full Text Available El desarrollo de los sistemas informáticos de la última década, ha consolidado la notoriedad de herramientas multimedia que tienen como propiedad la interactividad, lo cual las ha afianzado como apoyo didáctico. Desde esta perspectiva, se propuso determinarlas funciones de las Herramientas Multimedia Interactivas (HMI usadas por los docentes para la enseñanza en educación preescolar de las instituciones educativas pertenecientes a la comuna 6 de Santa Marta–Colombia. Metodológicamente, se orientó en un enfoque positivista, con tipo de investigación descriptiva y diseño de campo, no experimental. En cuanto a la población objeto de estudio, estuvo constituida por 38 docentes de preescolar de las instituciones educativas pertenecientes a la comuna. Como técnica de recolección de datos se empleó la observación por encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Luego de analizar los datos se encontró que son tres funciones de las HMI asociadas a la enseñanza en educación preescolar, concluyendo que los docentes se ubicaron en la categoría de poco usada o promovida en las funciones Exploratoria y experimentación, además de la instructiva o entrenadora, mientras que la función motivadora es medianamente usada o promovida por los docentes.

  10. Herramienta automática para la generación de catálogos de venta en internet

    OpenAIRE

    Hernández, M.J.; Borrego, I.; García-Peñalvo, Francisco José; Curto Diego, María Belén; Moreno García, María N.; Hernández Simón, Juan Andrés

    2001-01-01

    En este trabajo se muestra la génesis de un proyecto orientado a construir una herramienta software especializada, que permita automatizar, hasta cierto punto, el diseño de catálogos de productos para su posteriorpublicación y venta en Internet. Este proceso de automatización tiene como fin último que una empresa pueda entrar e n el mundo del comercio electrónico sin necesidad de que sus responsables tengan unos conocimientos avanzados sobreinformática.

  11. Sistemas participativos de garantía : una herramienta clave para la soberanía alimentaria

    OpenAIRE

    Torremocha, Eva

    2012-01-01

    Desde su aparición en la esfera internacional, a lo largo de la década de los 2000, los Sistemas Participativos de Garantía (SPG) han recibido una buena acogida en los ambientes agroecológicos como herramientas de potenciación de la participación, transparencia y horizontalidad y para la relocalización de la economía, la democratización de los procesos, la formación mutua y otras acciones encaminadas a promover la participación y el encuentro entre los actores. Este trabajo parte de la contex...

  12. ¿Cómo una web personal puede llegar a ser una herramienta fundamental para el profesional del marketing digital?

    OpenAIRE

    Castillo Hens, Carlos del

    2017-01-01

    El proyecto consiste en la elaboración, análisis, diseño, aprovechamiento e implementación de una web dedicada a la promoción de un profesional del marketing digital. Para ello se ha realizado una investigación y utilizado recursos como plugins, herramientas, manuales, cursos, páginas webs y blogs de perfiles similares, entre otros. Para desarrollar el trabajo, se han investigado sitios webs similares a la finalidad que se quiere conseguir con el proyecto, para así poder aprovechar todos a...

  13. Herramienta software para el análisis de canasta de mercado sin selección de candidatos

    OpenAIRE

    Naranjo Cuervo, Roberto Carlos; Sierra Martínez, Luz Marina

    2010-01-01

    Actualmente en el entorno del comercio electrónico es necesario contar con herramientas que permitan obtener conocimiento ú-til que brinde soporte a la toma de decisiones de marketing; para ello se necesita de un proceso que utiliza una serie de técnicas para el procesamiento de los datos, entre ellas se encuentra la minería de datos, que permite llevar a cabo un proceso de des-cubrimiento de información automático. Este trabajo tiene como objetivo presentar la técnica de reglas de asociación...

  14. Revisión de herramientas de asistencia en la selección de soluciones constructivas sostenibles de edificación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Huedo, P.

    2013-03-01

    Full Text Available This paper presents a survey of the state-of-the-art in tools to assist in the selection of sustainable building assemblies based on Life Cycle Analysis (LCA. The tools are analysed to identify the characteristics that make them suitable to assist in the early phases of design. In a first phase of analysis, the existing tools are classified. In a second phase of analysis, the tools found to be more suitable to assist in building design are further analysed, by describing their advantages and limitations. In conclusion, a list of guidelines for the development of a Spanish tool to assist building designers in the selection of sustainable building assemblies is proposed.

    Este artículo presenta un estado del arte de las herramientas existentes a nivel internacional de asistencia en la selección de soluciones constructivas sostenibles de edificación basadas en el Análisis de Ciclo de Vida (ACV, identificándose las características de estas que pueden ayudar a los proyectistas en las fases iniciales de diseño. En una primera fase, se clasifican las herramientas existentes. En una segunda fase, analizamos en detalle las herramientas mejor valoradas por los autores del artículo como apoyo al proyectista en las fases iniciales del proyecto. En este análisis se describen las ventajas y limitaciones que presentan estas herramientas. Como conclusión, se elabora un listado de directrices para el desarrollo, en España, de una herramienta que sirva de apoyo al proyectista para la selección de materiales y soluciones constructivas en la fase de diseño.

  15. La educación de la inteligencia emocional: Una herramienta eficaz para la prevención de la violencia y el consumo de drogas

    OpenAIRE

    Fernández-Berrocal, Pablo

    2014-01-01

    Se analiza de forma teórica y empírica cómo la educación de la inteligencia emocional es una herramienta útil y eficaz para la prevención de la violencia y el consumo de drogas tanto en la infancia como en la adolescencia. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

  16. Análisis de la herramienta de medición del riesgo ergonómico en agricultura (AERAT)

    OpenAIRE

    Madriz Quirós, Carmen; Schulze, Lawrence J. H.

    2011-01-01

    La agricultura se caracteriza por ser unaactividad estacional, en condicionesclimáticas inclementes, con un sector pocoorganizado, el cual obtiene resultados aun alto costo social que se resume en eldeterioro de la salud de los trabajadores.La herramienta AERAT fue diseñadapensando en condiciones adversasde trabajo y tomando como indicadorprincipal el nivel de consumo de oxígenode los trabajadores en las plantacionesde banano.El sector de atención de estaherramienta llama poderosamente laaten...

  17. ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES DE INVERSIÓN EN PROYECTOS DE ALTO RIESGO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Villarreal

    2007-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta un posible aplicación metodológica para la toma de decisiones de inversión en proyectos de alto riesgo como las que típicamente son apoyados por los llamados fondos de capital de riesgo. El objetivo final es mostrar como es posible a través de esta metodología, reducir las asimetrías de información típicas en la relación entre inversionistas de riesgo (accionistas de capital y gestores de proyectos (accionistas industriales. La metodología propuesta se aplica a un plan de negocios real, pero de igual manera se puede aplicar a otros proyectos riesgosos, y muestra cómo una adecuada estructuración de un proceso de decisión, usando los modelos y herramientas adecuadas puede ser muy útil tanto en decisiones de fondos de inversión como en la estructuración de procesos de evaluación de alternativas de decisión estratégicas en las que el riesgo hace inapropiado el tradicional análisis determinístico.

  18. Complejidad, equilibrio y finanzas: conceptos y herramientas para la gestión de empresas sostenibles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Saravía Ríos

    2013-08-01

    Full Text Available Las organizaciones insertas en un entorno complejo deben ser estructuras dinámicas y flexibles, con capacidad de fijar metas concretas y construir metodologías efectivas para guiar y monitorear su avance en la dirección correcta. Quizá la meta más universal para una organización compleja es el ser sostenible; el problema de la sostenibilidad como meta es que puede observarse desde un gran número de perspectivas y generar diversas interpretaciones. Peguntas como ¿Ser sostenible acaso no significa ser mediocre? ¿A quién le interesa ser sostenible, al accionista o al empleado? ¿Qué se gana siendo sostenible? ¿Ser sostenible significa tener más plata? ¿Ser sostenible equivale a tener la mayor participación en el mercado? ¿Soy sostenible si soy rentable? dejan ver que sin una estandarización de ese “ser sostenible” y sin la existencia de un modelo formal que permita su “medición” no será posible usarlo como meta y no se contará con una herramienta válida de gestión.

  19. Reducción del contenido de potasio de las judías verdes y las acelgas mediante el procesado culinario. Herramientas para la enfermedad renal crónica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montserrat Martínez-Pineda

    2016-07-01

    Conclusión: Los resultados mostrados en este estudio son muy positivos, ya que aportan herramientas a los profesionales que tratan con este tipo de pacientes, lo que les permite adaptarse más fácilmente a las necesidades y preferencias de sus pacientes, así como incrementar la variedad en su dieta.

  20. Evaluación termodinámica de sistemas de climatización centralizados por agua helada usando herramientas de inteligencia artificial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Armas

    2011-05-01

    Full Text Available Se presenta el análisis de un sistema centralizado de climatización por agua helada con el objetivo de evaluar las irreversibilidades en los componentes principales del ciclo, así como la sensibilidad de este indicador ante las variaciones de las condiciones de operación. Se hace uso de redes neuronales artificiales (RNA y algoritmos genéticos (AG, herramientas de Matlab para  determinar las propiedades de los refrigerantes en cada punto del ciclo en estudio y que éstas, a su vez, interactúen con las ecuaciones que describen el comportamiento termodinámico del sistema. La temperatura del refrigerante a la salida del  compresor se determina a partir de un modelo híbrido que conjuga el modelo neuronal con un algoritmo genético simple como herramienta de optimización. Como resultado final se identifican  los componentes del ciclo más sensibles ante las variaciones de las condiciones de trabajo, se obtiene que el evaporador y el mecanismo de expansión, respectivamente, siguen al compresor con pérdidas exergéticas significativas, sumando entre todas 85,62% de las irreversibilidades totales del sistema, conformándose así una herramienta útil para la  evaluación de tales sistemas.

  1. Prácticas de Desarrollo Software: Un Estudio Exploratorio con Herramientas de Análisis Estático

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa Cecilia Tumino

    2015-10-01

    Full Text Available La investigación en ingeniería de software ha demostrado que la prevención de defectos desde el comienzo del desarrollo resulta menos costosa que corregirlos más tarde. En este sentido existen numerosos intentos por proveer herramientas con el objeto de sistematizar los procedimientos de análisis estático de código fuente. En este trabajo se analizó el potencial de cinco de estas herramientas seleccionadas por la actualidad de sus versiones, su disponibilidad y su utilización en investigaciones afines. Para el análisis, las herramientas se ejecutaron en el código fuente del software BlueJ, en sus diez últimas versiones, dado su amplio empleo tanto en el mercado de desarrollo de software como en el ámbito de instituciones educativas. Los resultados obtenidos del análisis, y sus conclusiones, acercan posibles soluciones a esta problemática que varía en alto grado conforme a los objetivos trazados por los equipos de desarrollo. El trabajo contribuye a facilitar la selección de herramientas apropiadas para el análisis estático de código fuente en equipos que están comenzando a incluir aspectos de calidad del producto software en las etapas tempranas del desarrollo

  2. Herramientas de descubrimiento: ¿una ventanilla única?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ávila-García, Lorena

    2015-03-01

    Full Text Available Web scale discovery tools represent a new information retrieval system that allows for an integrated search through a library’s different resources. This paper studies the nature of these tools, created to respond to the fragmentation of query interfaces. Different lines of development and markets for this new product are presented, and a set of criteria for evaluating and selecting these tools is proposed. The rate at which discovery tools are implemented in Spanish university libraries has been investigated as well.Las herramientas de descubrimiento (Web scale discovery tools representan un nuevo sistema de recuperación de información que permite una búsqueda integrada en los diferentes recursos de una biblioteca. El presente trabajo estudia la naturaleza de estas herramientas, creadas para dar respuesta a la fragmentación de las interfaces de consulta. Se exponen las líneas de desarrollo y el mercado de esta nueva categoría de productos, y se propone una serie de criterios para la evaluación y selección de estas herramientas. Asimismo, se investiga su grado de implantación en las bibliotecas universitarias españolas.

  3. Tecnologías informáticas: herramientas, metáforas y espacios culturales de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Rueda Ortiz

    2003-04-01

    Full Text Available Uno de los cuestionamientos actuales a la investigación cualitativa tiene que ver con su potencial para describir adecuadamente la complejidad del mundo social contemporáneo. Dos aspectos son por lo menos llamados a redefinirse: los objetos de estudio, y los modos y medios de recolección y presentación de información. En primer lugar, se aborda la tensión entre la tecnología como herramienta y como lenguaje, evidenciando las limitaciones y, al mismo tiempo, las posibilidades que ésta ofrece a los estudios cualitativos, en particular, en el uso del hipertexto. En segundo lugar, se analiza el ciberespacio como una realidad emergente, como escenario social objeto de investigación y como una nueva metáfora para comprender el tránsito hacia teorías sociales de conocimiento mucho más complejas.

  4. Simulación de la respuesta mecánica del suelo en la interfase suelo-herramienta de labranza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Herrera Suárez

    2013-01-01

    Full Text Available A partir del desarrollo que han alcanzado los medios de computación en las últimas décadas, la aplicación de los métodos numéricos en la simulación de la interacción suelo-herramienta de labranza, ha ganado en aceptación. Como paso previo a la simulación de este fenómeno se hace necesaria la definición de los modelos que predicen con mayor exactitud la respuesta mecánica del suelo. Tomando en cuenta estos aspectos se desarrolla el presente trabajo que tiene como objetivo simular la respuesta mecánica del suelo en la interfase suelo-herramienta de labranza, mediante el método de elemento finito a partir del empleo de un modelo que se basa en criterios friccionales, con la inclusión de la adherencia y el establecimiento de una tensión de deslizamiento límite, como penalidad para restringir el desplazamiento relativo entre ambas superficies. Los modelos fueron implementados en la herramienta computacional ABAQUS Ver 6.4, a partir de lo cual se simuló el deslizamiento del suelo sobre una superficie metálica. Los resultados evidenciaron la validez del modelo implementado para simular la respuesta mecánica del suelo en la interfase suelo-herramienta. Los errores en la predicción del estado tensional oscilaron de 1,45 a 5,45 %, para el caso de las deformaciones varió entre 2,22 a 3,57 %.

  5. Accesibilidad de los contenidos en un repositorio institucional: análisis, herramientas y usos del formato EPUB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa R. De Giusti

    2016-07-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es describir alternativas incorporadas en el formato EPUB3 para promover el acceso a la producción académica y científica de las instituciones por parte de personas con discapacidades visuales. Como punto de partida se toma la figura del repositorio institucional como espacio que alberga y difunde esta producción, y cuyos objetivos incluyen darle mayor visibilidad y maximizar su impacto, manteniéndose así en la misma línea con la propuesta de este estudio. Se analizan los aportes introducidos en el formato EPUB3 con respecto a sus antecesores. En particular, se estudian las extensiones existentes que sirven para optimizar la síntesis de voz a partir de los textos (TTS, text-to-speech, la incorporación de voces adicionales y múltiples voces, y finalmente las herramientas disponibles para visualizar y reproducir documentos EPUB3 con incorporaciones TTS. En este aspecto, se hace énfasis en las aplicaciones accesibles gratuitamente desde dispositivos móviles actuales a fin de asegurar el aprovechamiento de estos aportes por cualquier potencial persona usuaria. Por último, se evalúa la viabilidad de implementar un circuito de generación de documentos EPUB3 accesibles, y se analizan posibles servicios adicionales que el repositorio institucional puede brindar a partir de estas herramientas.

  6. Desarrollo de una Herramienta para la Enseñanza de la Programación a Niños a Través de la Música

    OpenAIRE

    Martínez-Contador, Daniel

    2014-01-01

    Motivados por la potenciación en la educación infantil de las materias STEM (sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en EEUU ha habido una proliferación de herramientas software y hardware para facilitar el aprendizaje de la programación por niños. En este trabajo se desarrolló un prototipo de herramienta software innovadora, APaM: Aprende Programación Haciendo Música, para facilitar el aprendizaje de la programación por niños con la música como elemento conductor. Para ello, se ...

  7. Fabricación de un prototipo de suela de calzado para personas con mal formación de pie mediante el uso de herramientas CAD-CAM

    OpenAIRE

    Solís Santamaría, Santiago Isaac

    2017-01-01

    El proyecto trata sobre el desarrollo del proceso de fabricación de un prototipo de suela de calzado para personas con mal formación de pie mediante el uso de herramientas CAD-CAM, este proceso de fabricación servirá para introducirlo dentro de la producción nacional industrializada de calzado. El uso de herramientas como el CAD y el CAM permite reducir tiempos de producción y costos de fabricación. Al tratarse de productos personalizado permite atender a varios sectores que por motivos de la...

  8. Herramientas on-line de prevención de riesgos laborales para la docencia de Higiene Industrial en la asignatura de Química y Seguridad Industrial

    OpenAIRE

    Varó Galvañ, Pedro José; López Ortiz, Carmen; Varó Pérez, María

    2017-01-01

    En este trabajo se presenta una selección de herramientas que son utilizadas como elementos de apoyo a la docencia de Higiene Industrial en la asignatura de Química y Seguridad Industrial, correspondiente a la titulación de Grado de Ingeniería Química, que se imparte en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante. El uso y potenciación de herramientas para la prevención de riesgos laborales (aplicaciones informáticas, bases de datos, calculadoras) se encuentra entre los obje...

  9. Prototipo de guía didáctica para la enseñanza – aprendizaje de la Física en ingeniería mediada por herramientas digitales disponibles en la web – Uso de simuladores

    OpenAIRE

    Cabrera, Jaime Malqui; Sánchez, Irlesa Indira; Rojas, Ferley Medina; Arias Rojas, Juan Manuel

    2017-01-01

    Este artículo muestra la estructura de un prototipo de guía didáctica de laboratorio para la enseñanza – aprendizaje de la Física en ingeniería mediada por herramientas digitales disponibles en la web – Uso de simuladores –, explica las partes que constituyen el prototipo y presenta algunas consideraciones y recomendaciones metodológicas para el uso del prototipo, el prototipo se presenta como una herramienta didáctica que profesor o estudiante puede utilizar para complementar el trabajo pres...

  10. Desarrollo de asistencia en el selector de actividades de Moodle para facilitar la incorporación de herramientas de trabajo colaborativo

    OpenAIRE

    Romanut, Leandro Matías

    2016-01-01

    Existe un variado conjunto de tecnologías digitales que dan soporte a los procesos educativos. Entre ellas podemos mencionar los denominados LMS (Learning Managment System - Sistema de Gestión de Aprendizaje), como Moodle, Sakai, y algunos con software propietario como WebCT o Blackboard; entre otros. Con la llegada de la Web 2.0, los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje comenzaron a añadir nuevas funcionalidades, muchas de ellas posibilitan extender el uso de otras herramientas ...

  11. Las herramientas del marketing y las tics: su uso en las Pymes para el desarrollo empresarial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dianexy Carreño Villavicencio

    2015-12-01

    Full Text Available El mundo del marketing ha cambiado significativamente en los últimos años debido, en gran parte, al surgimiento del Internet como herramienta de investigación y búsqueda. Este se ha constituido en uno de los elementos  tecnológicos  más significantes  dentro  del ambiente empresarial. La facilidad que el Internet ofrece a las empresas para acceder a información y proveer datos relacionados  a las transacciones  de negocio,  habilita a dichas empresas  a lograr mayores resultados en su estrategia de marketing. Independientemente del tamaño de la empresa, el Internet ha permitido que estas hayan cambiado la forma de acceder y proveer información.  Este, además,  ha sentado nuevas pautas en la manera de comprar, buscar, recopilar  y aprender.  En este  estudio,  realizado  en  la  ciudad  de  Manta  -  Ecuador,  los resultados demuestran que todas las pymes están conectadas al Internet y solo 3 de cada 10 tienen departamento de marketing  y no emplean adecuadamente  las herramientas que el marketing y las TIC les proporcionan   para alcanzar un mejor desarrollo empresarial. La investigación   realizada   fue cualitativa,   usándose   la   técnica   de   la   encuesta    para  el levantamiento de la información. Por tanto, puede afirmarse que no existe una cultura de marketing en las pymes de la ciudad de Manta - Ecuador. Palabras clave: Generalidades, marketing, publicidad, otros.

  12. Herramienta software para el análisis de canasta de mercado sin selección de candidatos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Carlos Naranjo Cuervo

    2009-01-01

    Full Text Available Actualmente en el entorno del comercio electrónico es necesario contar con herramientas que permitan obtener conocimiento ú-til que brinde soporte a la toma de decisiones de marketing; para ello se necesita de un proceso que utiliza una serie de técnicas para el procesamiento de los datos, entre ellas se encuentra la minería de datos, que permite llevar a cabo un proceso de des-cubrimiento de información automático. Este trabajo tiene como objetivo presentar la técnica de reglas de asociación como la adecuada para descubrir cómo compran los clientes en una empresa que ofrece un servicio de comercio electrónico tipo B2C, con el fin de apoyar la toma de decisiones para desarrollar ofertas hacia sus clientes o cautivar nuevos. Para la implementación de las reglas de asociación existe una variedad de algoritmos como: A priori, DHP, Partition, FP-Growth y Eclat y para seleccio-nar el más adecuado se define una serie de criterios (Danger y Berlanga, 2001, entre los que se encuentran: inserciones a la base de datos, costo computacional, tiempo de ejecución y rendimiento, los cuales se analizaron en cada algoritmo para reali-zar la selección. Además, se presenta el desarrollo de una herramienta software que contempla la metodología CRISP-DM cons-tituida por cuatro submódulos, así: Preprocesamiento de datos, Minería de datos, Análisis de resultados y Aplicación de resulta-dos. El diseño de la aplicación utiliza una arquitectura de tres capas: Lógica de presentación, Lógica del Negocio y Lógica de servicios; dentro del proceso de construcción de la herramienta se incluye el diseño de la bodega de datos y el diseño de algo-ritmo como parte de la herramienta de minería de datos. Las pruebas hechas a la herramienta de minería de datos desarrollada se realizaron con una base de datos de la compañía FoodMart3. Estas pruebas fueron de: rendimiento, funcionalidad y confiabi-lidad en resultados, las cuales permiten encontrar

  13. Key to Nature: Herramientas digitales para la enseñanza de biodiversidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castroviejo Bolíbar, Santiago

    2009-06-01

    Full Text Available Key to Nature is a European project that aims to implement digital tools for teaching biodiversity. It involves 14 public and private institutions from 11 European countries, performing different roles, like providing data (Botanical Garden of Madrid, Natural History Museum of London among others, and offering the latest innovations on e-learning (Centre for Usability Research, University of Leuven, Giunti Labs, Italy... The project, with a 4,8 millions budget half of which is financed by the European Community, lasts three years, the first one just through.Key to Nature es un proyecto europeo que tiene como objetivo la implementación de herramientas digitales para la enseñanza de la biodiversidad. Participan en él 14 instituciones públicas y privadas de 11 países europeos, representando diferentes roles, como proveer datos (Real Jardín Botánico de Madrid, Museo de Historia Natural de Londres entre otros, y ofrecer las últimas innovaciones en aprendizaje digital (Centro de Investigación de “Usabilidad” de la Universidad de Lovaina, Bélgica, Giunti Labs, Italia.... El proyecto, de 4,8 millones de presupuesto de los cuales la mitad los financia la Comunidad Europea, tiene una duración de tres años y se encuentra ahora concluyendo el primero.

  14. INTERCOMPRAS®. UNA HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN ON-LINE DE LA CADENA DE SUMINISTROS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aliet Santiesteban Sifontes

    2004-07-01

    Full Text Available

    El sistema InterCompras® es una herramienta basada en la tecnología del comercio electrónico y su objetivo es hacer más eficiente la gestión de compras y de servicios; basándose en la formulación de pedidos por parte de los usuarios, sobre la base de una determinada oferta, la cual puede ser tan amplia como lo desee el Departamento de Compras, pues contando con contratos de los proveedores principales se pueden ofertar determinados productos que no tienen que estar físicamente en inventario, generándose de esta forma una oferta "virtual" que permitirá una racionalización de los inventarios y una reducción de los gastos en las gestiones. InterCompras® brinda también la posibilidad del seguimiento del estado de los pedidos realizados, traduciéndose en una mejora significativa del servicio al cliente. El objetivo de este trabajo es presentar las soluciones integrales que ofrece el sistema, así como las oportunidades que brinda el mismo y su repercusión económica, a través de su implementación en la Cujae.

  15. Análisis de datos con Excel: Una herramienta al alcance de todos.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. L. Martínez Romero

    2000-01-01

    Full Text Available En la actualidad, cualquier alumno puede disponer de un ordenador y del paquete Microsoft office, el cual incorpora un módulo de herramientas para análisis de datos. Elegimos dicho programa por varias razones, en primer lugar por su facilidad de manejo, en segundo por ser utilizado en la asignatura Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa y por último por ser uno de los programas de más uso en la empresa hoy en día. El objetivo de dicha práctica era que el alumno resolviese un problema estadístico de actualidad utilizando como soporte informático el programa Excel, y a partir de los resultados obtenidos, comprender la información y usarla eficazmente. Al finalizar la práctica se pasó una encuesta a los alumnos para medir la consecución de los objetivos a conseguir, así como su nivel de satisfacción. Los resultados obtenidos los presentamos al final del trabajo.

  16. Herramientas para el desarrollo de un currículo escolar centrado en valores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura María Benavides López

    2013-05-01

    Full Text Available Este artículo nace a raíz de la revisión bibliográfica que se realizó para la elaboración del marco teórico de la tesis doctorado que se titula “Impacto de la cultura escolar y la práctica pedagógica en el aprendizaje moral referido al ambiente de estudiantes de II ciclo de la Educación General Básica de las escuelas técnicas de Ciudad Quesada”. La revisión proporcionó información muy valiosa que permite fortalecer la práctica pedagógica de un currículo centrado en valores, ya que la información encontrada respecto a teorías modelos y estrategias se convierten en una herramienta fundamental para desarrollar un currículo escolar centrado en valores.  A partir del 2000, se establecen como eje central del currículo escolar los valores; por esta razón, se considero importante este artículo para divulgar, los modelos, las teorías y estrategias que se han empleado en la educación en valores y que permite el abordaje de valores en diferentes dimensiones, como lo demandan los temas transversales.

  17. Derive: una herramienta para el aprendizaje de las matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Peña García, María Teresa

    2001-01-01

    Full Text Available En la sociedad actual se ha hecho imprescindible la utilización de herramientas informáticas tanto en el ámbito académico como en el profesional. Dentro de nuestro campo de docencia, las matemáticas, el empleo de recursos informáticos facilita al alumno la comprensión de los conceptos que se imparten en las clases teóricas, lo que permite un proceso de aprendizaje más eficiente. En este trabajo se detalla nuestra experiencia docente con el programa DERIVE en la asignatura Matemáticas de las licenciaturas en Economía y en Administración y Dirección de Empresas. En este contexto, se describe la organización de las prácticas efectuadas así como el contenido, el desarrollo y el proceso de evaluación de las mismas.

  18. Simulación en tiempo real de un MPC utilizando herramientas de software libre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael F. Tanda Martínez

    2011-05-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} En este trabajo se implementa un controlador predictivo basado en modelos ARX en forma de bloque para el CACSD Scicos. El controlador es simulado sobre una plataforma RCP basada en herramientas de código abierto y libre distribución, como Scicoslab/Scicos, RTAI-LAB y el sistema operativo de tiempo real Linux/RTAI. Para la validación de esta estrategia de control se utiliza un proceso de segundo orden con un retardo considerablemente grande. La visualización y recolección de los datos, así como el ajuste de los parámetros de la tarea de tiempo real en ejecución se hacen mediante un osciloscopio virtual llamado Qrtailab.

  19. Intervenciones que incluyen webs y redes sociales: herramientas e indicadores para su evaluación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José López

    2017-07-01

    Full Text Available En el ámbito de la salud, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC pueden generar un espacio que, sin depender del lugar o del tiempo, permite compartir y difundir información rápidamente. A los retos habituales de la evaluación de intervenciones en salud pública, en la evaluación de intervenciones con TIC se añaden otras dificultades, como la falta de estándares previos, el desconocimiento sobre la exposición individual o la falta de información sobre las características de las personas expuestas. El objetivo de esta nota es describir algunas herramientas e indicadores que pueden contribuir a evaluar el alcance, la utilización y algunos parámetros relacionados con el posicionamiento de las páginas web, así como de las redes sociales vinculadas.

  20. Las representaciones sociales: herramientas para el diagnóstico de necesidades de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Triguero Veloz Guimaráes María Cristina

    1997-11-01

    Full Text Available

    Uno de los problemas más frecuentes de la planificación de programas de salud es la falta de correspondencia entre los objetivos de los servicios de salud y las necesidades reales de la población que se pretende evaluar. El presente estudio trabajará sobre la concepción del proceso salud-enfermedad. Nuestro objetivo es reflexionar sobre la utilidad del concepto de representaciones sociales (RS Moscovici  (1981 como herramienta para la comprensión de la salud. El hecho de que en este trabajo se estudie el papel de las RS está justificado por lo siguiente: las representaciones sociales pueden ser un reflejo de creencias y de preconceptos existentes en relación a la definición de salud en la ancianidad. Como consecuencia de esto la incidencia sobre estos contenidos representacionales puede ser el momento inicial de la toma de conciencia de la desviación que existe entre las necesidades normativas y, la necesidades deseadas de salud.

  1. CONTROL DE CALIDAD DE HERRAMIENTAS DE CORTE CON REMOCIÓN MÍNIMA DE MATERIAL QUALITY CONTROL OF CUTTING TOOLS WITH MINIMUM MATERIAL REMOVAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jandrey Maldaner

    2007-04-01

    Full Text Available Debido a la mejora de las tecnologías de mecanizado, es necesario que las herramientas satisfagan las demandas requeridas. Una condición especial, para poder describir con seguridad el corte con remoción mínima de material, es el conocimiento de los valores característicos de la superficie y de la geometría. Las herramientas poseen una influencia substancial en la calidad de las piezas producidas, así como en la estabilidad y en la seguridad del proceso de mecanizado. Aunque hay una gran cantidad de herramientas para el corte con remoción mínima de material, se presenta como ejemplo la investigación con medición óptica y la obtención de los valores característicos para dientes de sierras de cinta.Due to improved machine cutting technologies it is necessary that tools fulfil the required performance. A special condition, for minimal machine cutting removal, is the knowledge of surface and geometry characteristic values. These tools represent both a substantial influence on the quality of the manufactured pieces and on stability and working safety of the cutting process. Since there is a large number of tools for minimal removal of material, examples of optical measurement and examination of characteristic values by the belt saw teeth are presented.

  2. Elementos para la enseñanza de la integral definida como área bajo la curva

    OpenAIRE

    Cantor Chitiva, Giovanny

    2013-01-01

    Éste trabajo tiene como objetivo general desarrollar una secuencia didáctica dirigida a estudiantes que cursen cálculo integral, para introducir el concepto de integral definida apoyada en el uso de herramientas computacionales. Para poder cumplir con el objetivo se realizan los siguientes pasos: � Estudio del desarrollo histórico del concepto de integral definida como área. � Análisis de las herramientas ofrecidas por el programa de cálculo simbólico Derive para su incorpor...

  3. LA UNIVERSIDAD ANTE EL RETO DE LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 2.0: ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES A DISPOSICIÓN DEL GESTOR DE TRANSFERENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Galindo Melero, Jesús

    2011-09-01

    Full Text Available Para que la Tercera Misión de la Universidad (3MU tenga éxito, ésta debe adaptarse a la nueva realidad digital incorporando aquellas herramientas que faciliten tanto la gestión del conocimiento como su posterior transferencia. Las nuevas tecnologías aportan un amplio abanico de posibilidades, facilitando desde la localización de los clientes hasta la difusión de los productos, pasando por la promoción de redes de contactos, las entrevistas, el posicionamiento, etc. El presente documento, además de discutir brevemente los conceptos asociados a la 3MU, analiza cómo la Web 2.0 y las herramientas digitales actuales pueden apoyar y potenciar esta labor.

  4. La e-investigación de la Comunicación: actitudes, herramientas y prácticas en investigadores iberoamericanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Arcila Calderón

    2013-03-01

    Full Text Available La e-investigación está cambiando las prácticas y dinámicas de la investigación social, gracias a la incorporación de herramientas digitales avanzadas para el procesamiento de datos y el incremento de la colaboración científica. Estudios anteriores muestran una actitud positiva de los científicos hacia la e-investigación y la rápida incorporación de herramientas digitales para el trabajo académico, a pesar de las resistencias culturales al cambio. Este artículo examina el estado actual (actitudes, herramientas y prácticas de la e-investigación en el campo de los estudios en comunicación en Iberoamérica. Un total de 316 investigadores de la región respondieron una encuesta en línea durante los últimos dos meses de 2011. Los resultados confirman una actitud positiva hacia la e-investigación y un uso frecuente de las e-herramientas. Sin embargo, la mayor parte de ellos aseguran usar e-herramientas básicas (como correo-e, videoconferencia comercial, software de oficina o redes sociales, en vez de usar tecnologías avanzadas para procesar gran cantidad de datos (como Grids, programas de simulación o Internet2 o de incorporarse a comunidades virtuales de investigación. Algunos investigadores afirmaron tener un uso «intensivo» (31% o «frecuente» (53% de las e-herramientas, pero solo el 22% aseguraron que la capacidad de su computador personal era insuficiente para manejar y procesar los datos. El artículo concluye evidenciando una brecha importante entre la e-investigación en comunicación y en otras disciplinas, y establece recomendaciones para su implementación en la región.

  5. Evaluación de herramientas de gestión de requisitos

    OpenAIRE

    Rosique Contreras, María Francisca; Jiménez Buendía, Manuel; Sánchez Palma, Pedro

    2010-01-01

    Debido a la amplia oferta de herramientas de gestión de requisitos que existe en el mercado puede resultar dificil encontrar la herramienta más adecuada para cada proyecto, esto implica que se prescindan de ellas y se opten en muchos casos por herramientas ofimáticas más tradicionales. En este artículo se presenta la evaluación de las cuatro herramientas más utilizadas para la gestión de requisitos. Asociación de Jóvenes Investigadores de Cartagena, (AJICT). Universidad Politécnica de Cart...

  6. Analysis tools for simulation of hybrid systems; Herramientas de analisis para simulacion de sistemas hibridos

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Guillen S, Omar; Mejia N, Fortino [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2005-07-01

    significativa en los costos de inversion. Dada la mezcla de tecnologia de generacion electrica que estan involucradas en un sistema hibrido, es muy importante disponer de una herramienta integrada con paquetes especializados de computo (software), que permitan efectuar las tareas de simulacion del funcionamiento operacional de estos sistemas. Aunado a lo anterior, no se debe dejar de considerar caracteristicas de funcionamiento, las facilidades al usuario, la claridad en los resultados obtenidos y la posibilidad de su validacion con respecto a prototipos instrumentados en campo. De igual modo, hay que considerar la identificacion de tareas involucradas en relacion con el lugar de instalacion de esta tecnologia de electrificacion. Actualmente, la tecnologia de sistemas hibridos se encuentra todavia en una etapa de desarrollo en el plano internacional, y existen limitaciones importantes en cuanto a la disponibilidad de metodologia y herramientas ingenieriles para el diseno optimo de estos sistemas. Con el desarrollo de este trabajo, se pretende contribuir al avance de la tecnologia y contar con herramientas propias para resolver la problematica descrita. En este articulo se describen las actividades que mas impacto tienen en el diseno y desarrollo de sistemas hibridos, asi como la identificacion de variables, caracteristicas principales y forma de validacion de herramientas en la integracion de una metodologia para la simulacion de estos sistemas, facilitando su diseno y desarrollo.

  7. Farmacovigilancia: Una herramienta poco utilizada Pharmacoepidemiology: An unappreciated tool

    OpenAIRE

    Walter Vasen; Roxana M. L. Fiorentino

    2006-01-01

    La farmacovigilacia es una herramienta esencial para el control de los fármacos utilizados en nuestro país, el presente artículo muestra una revisión de los elementos más destacados en el tema y un resumen de los sistemas regulatorios vigentes en la Argentina y de la experiencia de la Red de Farmacovigilancia de los hospitales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, con el objetivo de informar y estimular a los colegas a la denuncia de los efectos adversos de los medicamentos.Pharmacoepide...

  8. Herramientas libres para modelar software Free tools to model software

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauro Callejas Cuervo Óscar Yovany Baquero Moreno

    2010-11-01

    Full Text Available Observación acerca del  software libre y de suimplicación en procesos de desarrollo de  softwarecon herramientas 4G por parte de entidades opersonas sin capitales astronómicos y sin lamentalidad acaparadora de dominar el mercado conproductos costosos que las hagan multimillonarias yque no ofrecen una garantía real, ni la posibilidadsiquiera de conocer el  software por el que se hapagado, y mucho menos de modificarlo si no cumplenuestras expectativas.

  9. HERRAMIENTAS AUTOMATIZADAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anaisa Hernández González

    2006-12-01

    Full Text Available

    La dirección de proyectos implica la realización de un conjunto de procesos que generan y utilizan información que se usa durante el ciclo de vida del proyecto para controlarlo. En este trabajo se presentan algunas herramientas para la gestión integrada de proyectos, haciendo hincapié en el soporte que brindan a las áreas de conocimiento de la dirección de proyectos.

  10. HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA GESTIÓN DE RESIDUOS HOSPITALARIOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Carlos Riofrío Cortés

    2016-01-01

    Full Text Available En esta investigación se evaluó la gestión de los residuos hospitalarios en una clínica privada de tercer nivel de complejidad de la ciudad de Cali, mediante el uso de una herramienta ponderada por un panel de expertos, basada en las normas colombianas y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud para la gestión de los residuos hospitalarios. La herramienta evaluó la producción de residuos, la operatividad, capacitación y cumplimiento de compromisos de los involucrados en la gestión. Se diagnosticó previamente la gestión de los residuos en la clínica, se diseñó una herramienta en Excel, y se aplicó mensualmente entre los meses de junio y septiembre de 2013. Los resultados mensuales de la medición facilitaron la identificación de las fallas en la gestión y orientaron la toma de decisiones a los responsables, lo que permitió incrementar la fracción de residuos reciclables en 3%, reducir los residuos comunes en 2,4% y los peligrosos en 0,6%. Se redujo la producción de residuos en la Unidad de Cuidados Intensivos, de 3,87 kg/cama/día en junio, a 3,5 kg/cama/día en septiembre, y en hospitalización de 1,33 kg/ cama/día a 1,25 kg/cama/día. La evaluación mensual de la gestión de estos residuos con el uso de la herramienta, permitió la identificación puntual de las fallas en la producción de residuos, el componente operativo, el programa de capacitaciones y el cumplimiento de compromisos por parte de los responsables de la gestión, lo cual entregó información valiosa para apoyar la toma de decisiones en busca de mejorar su desempeño.

  11. La salud bucal como derecho humano y bien ético

    OpenAIRE

    Gabriela Rueda Martínez; Aline Albuquerque

    2017-01-01

    Fue ejecutado un examen del Reporte Mundial de Salud Bucal, adoptado por el Programa de Salud Bucal Global de la Organización Mundial de la Salud, con el objetivo de determinar si este documento se constituye en una herramienta teórico-política para alcanzar el derecho a la salud bucal. La metodología empleada fue el análisis de prácticas discursivas como producción del sentido. El análisis constató que el Reporte Mundial de Salud Bucal no se constituye en una herramienta política-teórica...

  12. La administración de la relación de los clientes (CRM, una herramienta para crear estrategias competitivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan De Dios León Lara

    2014-12-01

    Full Text Available El presente artículo, muestra la importancia de utilizar la administración de la relación de los clientes como una herramienta para crear estrategias competitivas dentro de una empresa, esto con la finalidad de mantener una relación más estrecha con los clientes, considerándolo como un "servicio personalizado", a diferencia del marketing transaccional tradicional, así como lograr la fidelidad del cliente con su entera satisfacción. También como el CRM, se ve soportado por una estructura organizacional y la ayuda de las tecnologías de información para su implementación y desarrollo.

  13. Análisis comparativo de herramientas de recuperación y análisis de información de acceso libredesde una concepción docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Armando Plasencia-Salgueiro

    Full Text Available En el Instituto de Cibernética, Matemática y Física de la República de Cuba se imparte el curso"Bases de datos y biblioteca digital" dentro de la Maestría de Cibernética Aplicada. Parte esencial del curso la constituye la creación de bases de datos documentales a partir de la recuperación de información en Internet. Para poder realizar los laboratorios requeridos para un mejor aprendizaje se requiere seleccionar las herramientas de recuperación de información más idóneas, tanto desde el punto de vista docente como desde las facilidades para su adquisición. Se definieron entonces las características para evaluar esas herramientas y la metodología para realizar la selección. Como resultado, de trece herramientas de recuperación y análisis de la información de software libre analizadas que pudieron ser descargadas se seleccionaron ocho herramientas, Lemur Toolkit con Indri, Sphinx, WebSphinx con Rapid Miner, Solr/Lucene/Hadoop/Mahout, Terrier, Dragon lo cual permitió garantizar la calidad del curso impartido y su concatenación con otros cursos de la misma maestría.

  14. Herramienta auditora sobre el acceso y preservación de la información audiovisual televisiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge CALDERA-SERRANO

    Full Text Available Resumen Se describe la herramienta auditora para determinar la correcta gestión, conservación y acceso a la información audiovisual en las cadenas de televisión. Dicha auditoría se presenta en formato de herramienta auditora que analiza una serie de parámetros, tales como: condiciones de accesibilidad, estado de conservación, recursos humanos y su formación, recursos económicos a disposición del servicio de gestión documental, análisis de los espacios físicos, descripción y evaluación de software y hardware, condiciones físicas de conservación, descripción documental realizada por el servicio de documentación y la identificación de la existencia de políticas de preservación, tratamiento y conservación de información en las empresas audiovisuales. Todo ello, para determinar los puntos de mejora para una correcta conservación del patrimonio audiovisual de la cadena y del Patrimonio Nacional Audiovisual de un país.

  15. JMat - Herramienta remota de cálculo y multiusuario para el aprendizaje basado en problemas usando Matlab

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    Bladimir Bacca Cortes

    2011-01-01

    Full Text Available JMat es una herramienta de cálculo basada en JAVA y EJS (Easy Java Simulations, con un esquema cliente / servidor, soporte multi-usuario y acceso remoto a Matlab. La aplicación está orientada a brindar a los usuarios una interacción con Matlab usando tres interfaces: Consola de Comandos, donde se invocan remotamente comandos de texto compatibles con Matlab. Espacio de Trabajo y Graficación, donde se mantiene un registro automático de las variables de usuario y se grafican individualmente. Funciones de usuario y Transferencia de Archivos, donde el usuario crea sus funciones, envía y recibe datos hacia y desde el servidor. JMat requiere un acceso a Internet, un servidor remoto donde esté instalado Matlab y un cliente (Navegador WEB o aplicación. No se requiere Matlab en el cliente. JMat está siendo usada actualmente en la Universidad del Valle en los cursos de Control Automático de Procesos, Control Inteligente, Redes Neuronales Artificiales, Procesamiento de Señales y Tratamiento Digital de Imágenes como herramienta para el aprendizaje basado en problemas empleando la plataforma de eLearning de la Universidad del Valle.

  16. UNA HERRAMIENTA MATRICIAL PARA EL MODELADO EN 2-D DE ALGUNOS PROBLEMAS DE CONTACTO ELÁSTICO

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    FABIO ALEXANDER SUÁREZ

    2008-01-01

    Full Text Available En los contactos localizados, la búsqueda de las relaciones entre la carga, la geometría de los cuerpos, sus propiedades elásticas y la geometría de la zona de contacto, constituye un campo del conocimiento de alto impacto tecnológico. El conocimiento de estas relaciones permite entender mejor el comportamiento de los sistemas tribológicos para mejorar su diseño y desempeño. Este artículo busca dar a conocer una herramienta matricial útil para el modelado de problemas bidimiensionales de contactos elásticos. Basada en una generalización del problema de Flamant, dicha matriz constituye un vínculo entre los desplazamientos perpendiculares a la superficie que experimentan los puntos de ésta y la forma como se distribuye la carga en la zona de contacto, permitiendo encontrar una de estas variables en función de la otra. Esta es una herramienta sencilla y de gran utilidad para la solución de problemas complejos de este tipo. Para mostrar su utilidad, esta matriz fue empleada para resolver el problema del contacto elástico entre dos cilindros largos, problema inicialmente planteado por Hertz; los resultados encontrados son iguales a los obtenidos por Hertz en su solución analítica.

  17. Formación de docentes en el uso de tecnología: la herramienta PEDCO

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    Alonso de Armiño, Ana C.

    2009-01-01

    Full Text Available La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs es un proceso que debe ser realizado en forma paulatina y cuidadosa. Requiere evaluar la finalidad con la que se la pretende incorporar, como así también las ventajas y desventajas, los problemas que pretende enfrentar, los cambios que implica, las inversiones, etc. En el marco del proyecto de investigación "Software para Aprendizaje y Trabajo Colaborativos" del Departamento de Ciencias de la Computación, se está trabajando desde el año 2002 en el tema de plataformas que sirvan como soporte de contenido y comunicación tanto para la modalidad presencial como a distancia. Luego de definir las características que se pretendía cumpla se implementó la plataforma PEDCO. Desde entonces está funcionando y cada vez son más los docentes, con diferente preparación, que quieren incorporar sus materias en dicha plataforma, ya sea para complementar sus materias en la modalidad presencial o para usarla como medio maestro en la modalidad a distancia. Las dificultades encontradas principalmente entre los docentes que no tienen una base en computación, nos han llevado desarrollar cursos sobre el uso de la herramienta PEDCO destinados a enfrentar tales dificultades. Se presenta la experiencia desarrollada en la Universidad Nacional del Comahue.

  18. Arquitectura Clúster de Alto Rendimiento Utilizando Herramientas de Software Libre

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    Leonardo Chuquiguanca

    2015-05-01

    Full Text Available El artículo presenta la implementación de una arquitectura clúster que convierte un laboratorio inicialmente concebido para la eseñanza de la comunidad estudiantil, en una sala de altas prestaciones mediante el uso de herramientas de software libre como: MPICH, Mosix, Blender, Hadoop, Ganglia Monitoring System. Con el clúster se obtiene un rendimiento similar al de un supercomputador, optimizando el tiempo de procesamiento en: simulación de procesos, reconocimiento de patrones, renderizado de imagen y video, análisis de grandes volúmenes de datos Big Data, cifrado de códigos, evaluación de algoritmos, etc. Además, con esta arquitectura se puede procesar millones de operaciones por segundo en los procesos antes mencionados. Este importante avance facilita la investigación académica en otros campos donde se requiera procesar grandes volúmenes de información y obtener resultados en un corto tiempo lo cual permitirá una adecuada toma de decisiones.

  19. Herramientas de análisis para un mejor entendimiento de los nacionalismos y las naciones

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    Jose Santiago

    2015-11-01

    Full Text Available Mi propósito con este escrito es profundizar en diversas herramientas de análisis que permiten a las ciencias sociales una comprensión más adecuada de los nacionalismos y las naciones. Para ello se retoman diversas propuestas de Alfonso Pérez-Agote, cuya obra ha devenido uno de los principales referentes de la ciencia social española en este campo. En primer lugar, se presenta el marco discursivo en el que las ciencias sociales han dado cuenta de las naciones y los nacionalismos. A continuación, tomo partido en algunos de los principales debates sobre estos objetos de estudio que han tenido lugar en las últimas décadas, sirviéndome para ello de las aportaciones de Pérez-Agote. El recorrido, que nos adentrará en cuestiones como la definición de la nación, las perspectivas fenomenológica y genética, los mecanismos de reproducción de la idea de nación y el concepto de fronteras, concluye con una aportación sobre la centralidad de los “objetos” en la conformación de comunidades nacionales.

  20. Herramientas predictivas en política financiera para empresas rentables

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    Luis Francisco Ramírez Díaz

    2012-06-01

    Full Text Available El presente artículo es abordado desde la perspectiva estratégica en finanzas; el objetivo es mostrar el material técnico reciente sobre procedimientos/ prácticas de análisis financieros de predicción y su utilización en la gestión, así como entender en qué momento se da una estructura óptima de capital. Por tal razón se construye un soporte conceptual basado en la teoría del trade-off y el estudio de técnicas y herramientas que conduzcan a medir los resultados que se obtienen en un periodo de gestión. Se concluye que los autores, al hacer uso de la estadística, establecen patrones que caracterizan las organizaciones y que son tratados en el campo de la predicción y la descripción.

  1. Los recursos educativos electrónicos: perspectivas y herramientas de evaluación

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    Maria Pinto

    Full Text Available Los recursos electrónicos con fines educativos están cada vez más presentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje actuales, y por tanto, en las colecciones digitales de las bibliotecas. Ante su proliferación y heterogeneidad cada vez mayor se ha planteado como una necesidad para la comunidad universitaria definirlos y establecer un conjunto de criterios claros y relevantes de evaluación que permitan determinar la calidad de los mismos. En este trabajo se analizan las principales definiciones sobre recursos educativos electrónicos de cara a su acotación, se revisan las diferentes perspectivas para la evaluación de su calidad a través de la literatura científica, y se revisan las principales herramientas utilizadas para valorarlos. Finalmente, se presenta EVALUAREED, un instrumento diseñado para analizar y medir la calidad de los mismos, enfocado para ser utilizado por la comunidad universitaria, incluidas las bibliotecas.

  2. Uso de la herramienta Google Trends para estimar la incidencia de enfermedades tipo influenza en Argentina

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    Pablo Wenceslao Orellano

    2015-04-01

    Full Text Available El objetivo del presente estudio fue hallar un modelo para estimar la incidencia de enfermedades tipo influenza (ETI, a partir de los términos de búsqueda relacionados recolectados por el Google Trends (GT. Los datos de vigilancia de ETI para los años 2012 y 2013 se obtuvieron del Sistema Nacional de Vigilancia de la Salud de Argentina. Las búsquedas de Internet se obtuvieron de la base de datos del GT, usando 6 términos: gripe, fiebre, tos, dolor de garganta, paracetamol e ibuprofeno. Se desarrolló un modelo de regresión de Poisson a partir de datos del año 2012, y se validó con datos del 2013 y resultados de la herramienta Google Flu Trends (GFT. La incidencia de ETI del sistema de vigilancia presentó fuertes correlaciones con las estimaciones de ETI del GT (r = 0,927 y del GFT (r = 0,943. Sin embargo, el GFT sobreestimó el pico de incidencia por casi el doble, mientras que el modelo basado en el GT subestimó el pico de incidencia por un factor de 0,7. Estos resultados demuestran la utilidad del GT como un complemento para la vigilancia de la influenza

  3. Soldabilidad de Polietileno de Alta Densidad Usando Soldadura por Fricción-agitación con una Herramienta de Hombro no Rotacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yorledis Macea Romero

    Full Text Available Resumen: En este trabajo se estudió la soldabilidad de polietileno de alta densidad (PEAD mediante el proceso de soldadura por fricción agitación (SFA, usando dos herramientas diferentes, una convencional y otra con hombro no rotacional, denominada no convencional. La evaluación comparativa fue realizada bajo combinaciones de los parámetros de velocidad de rotación (vW y velocidad de avance (vA ajustados para cada herramienta. La soldabilidad fue valorada con base en inspección visual, la presencia de discontinuidades mediante estereoscopia y microscopia confocal y la dureza en las juntas soldadas. Como resultado se obtuvo que la herramienta no convencional permitió obtener juntas soldadas libres de discontinuidades y con excelente apariencia externa gracias al menor calor aportado. La dureza en la zona agitada fue menor a la del material base, mostrando comportamientos diferenciados en los lados de avance y retroceso en función de los parámetros de proceso.

  4. Competencia digital y herramientas de autor en la didáctica de las lenguas / Digital competence and authoring systems as teaching tools in language teaching

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel López Ogáyar

    2012-01-01

    Full Text Available Resumen: Dedicamos este estudio a la competencia digital y a las herramientas de autor por la gran utilidad y el valor pedagógico que tienen como un recurso o instrumento de apoyo en el marco de la clase presencial. Las herramientas de autor nos permiten conseguir un proceso de enseñanza/aprendizaje multimedia, que además es significativo y constructivo. Explicamos una de las herramientas: Hot Potatoes. Ofrecemos una descripción técnica y hacemos hincapié en sus posibilidades de aplicación didáctica. Abstract: In this work we address the importance of digital competence and Authoring Systems as highly valuable pedagogical tools to be used as resources or supporting instruments within the classroom framework. Authoring Tools allow us to achieve a constructive and meaningful multimedia learning/teaching process. We focus our attention on one computer-based learning program: Hot Potatoes. We provide a technical description of the mentioned programs and, finally, we highlight their teaching implications.

  5. Educational software tool for protection system engineers: distance relay; Herramienta educativa para la formacion de ingenieros en protecciones electricas: relevador de distancia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Trujillo-Guajardo, L.A.; Conde-Enriquez, A. [Universidad Autonoma de Nuevo Leon, Nuevo Leon (Mexico)]. E-mail: luistrujillo84@gmail.com; con_de@yahoo.com

    2012-04-15

    In this article, a graphical software tool is presented; this tool is based on the education of protection system engineers. The theoretical fundaments used for the design of operation characteristics of distance relays and their algorithms are presented. The software allows the evaluation and analysis of real time events or simulated ones of every stage of design of the distance relay. Some example cases are presented to illustrate the activities that could be done with the graphical software tool developed. [Spanish] En este articulo se presenta una herramienta computacional grafica para apoyar la formacion de ingenieros en protecciones electricas. Los fundamentos teoricos para el diseno de caracteristicas de operacion de relevadores de distancia, asi como las rutinas de programacion de un relevador de distancia son presentados. La herramienta desarrollada permite la evaluacion de las etapas de diseno de relevadores y el analisis de la operacion ante eventos reales o simulados. Se presentan algunos casos de ejemplo para ilustrar las actividades didacticas que son posibles de realizar con la herramienta presentada.

  6. Farmacovigilancia: Una herramienta poco utilizada Pharmacoepidemiology: An unappreciated tool

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter Vasen

    2006-06-01

    Full Text Available La farmacovigilacia es una herramienta esencial para el control de los fármacos utilizados en nuestro país, el presente artículo muestra una revisión de los elementos más destacados en el tema y un resumen de los sistemas regulatorios vigentes en la Argentina y de la experiencia de la Red de Farmacovigilancia de los hospitales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, con el objetivo de informar y estimular a los colegas a la denuncia de los efectos adversos de los medicamentos.Pharmacoepidemiology is an essential tool for controlling drugs used in our country. The present article reveals the most relevant aspects on the topic, summarizes regulatory tools currently used in Argentina and explores the experience of the Pharmacoepidemiology Network in public hospitals of Buenos Aires City. The aim is to inform and stimulate colleagues to report adverse effects of drugs.

  7. Implementación de una herramienta virtual para la determinación de la confianza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Marcela Londoño Vásquez

    2015-11-01

    Full Text Available La confianza es fundamental en las relaciones que se establecen a diario entre personas y organizaciones, y es factor determinante en los resultados y las relaciones a largo plazo. En el presente artículo se describe la propuesta y aplicación de una herramienta educativa virtual, que permite determinar la confianza en diferentes escenarios y situaciones de la vida cotidiana, por medio de la realización de inversiones. El juego desarrollado presenta entornos virtuales amigables y lúdicos que motivan a los jugadores a utilizar la confianza y situarse en el rol de fideicomitente, permitiendo determinar la confianza existente en escenarios como bancos, gobierno, fondos privados, entre otros. El proyecto se realizó entre la Institución Universitaria Esumer y la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, durante el año 2014.

  8. Ros-gazebo. una valiosa Herramienta de Vanguardia para el Desarrollo de la Robótica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristian Camilo Cuevas Castañeda

    2016-03-01

    Full Text Available El Sistema Operativo Robótico – ROS (de aquí en adelante ROS representa un significativo avance en la tecnología robótica, ya que constituye un verdadero modelo colaborativo de desarrollo, abierto al público en general y con una gama de posibilidades aún por descubrir. ROS permite contar con estructuras ya diseña- das y programadas que luego se pueden modificar, evitando, de esta manera, comenzar de cero con cada diseño y superando la pérdida de tiempo inherente a la construcción de algoritmos de piezas comunes, como brazos y ruedas, entre otras. Tal plataforma se complementa con las herramientas de Rviz y Gazebo, que brindan simulaciones 3D del modelo robótico diseñado.

  9. Propuesta de un modelo para medir activos intangibles en empresas de software a partir de una herramienta multicriterio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia González G

    2015-04-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de un modelo para medir y categorizar los activos intangibles en empresas pequeñas de software, a partir de los fundamentos teóricos de una herramienta multicriterio como es el Análisis de Procesos por Jerarquías, de tal modo que esto permita identificar la mejor empresa de software. La metodología consistió en aplicar el modelo propuesto para medir intangibles en tres empresas de software ubicadas en el Parque Tecnológico de la Ciudad de Cali (Colombia, en donde el programa expert choice fue usado para fines de cálculo. De acuerdo con los resultados obtenidos, se concluye que los gerentes podrían tomar decisiones relacionadas con procesos de mejora continua, benchmarking e, incluso, aquellas relacionadas con inversión y gestión.

  10. Propuesta de un modelo para medir activos intangibles en empresas de software a partir de una herramienta multicriterio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia González G

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de un modelo para medir y categorizar los activos intangibles en empresas pequeñas de software, a partir de los fundamentos teóricos de una herramienta multicriterio como es el Análisis de Procesos por Jerarquías, de tal modo que esto permita identificar la mejor empresa de software. La metodología consistió en aplicar el modelo propuesto para medir intangibles en tres empresas de software ubicadas en el Parque Tecnológico de la Ciudad de Cali (Colombia, en donde el programa expert choice fue usado para fines de cálculo. De acuerdo con los resultados obtenidos, se concluye que los gerentes podrían tomar decisiones relacionadas con procesos de mejora continua, benchmarking e, incluso, aquellas relacionadas con inversión y gestión.

  11. DETERMINACIÓN DE SEXO EN AVES MEDIANTE HERRAMIENTAS MOLECULARES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    NUBIA E. MATTA CAMACHO

    2009-01-01

    Full Text Available RESUMEN La ausencia de dimorfismo sexual en los estadios juveniles y durante la edad adulta de gran cantidad de especies de aves, dificulta o imposibilita la determinación del sexo basados en el fenotipo. El empleo de marcadores moleculares para determinar el sexo de las aves es una herramienta útil debido a la exactitud y rapidez de los resultados y a su vez se constituye en un método que minimiza el estrés durante la toma de muestra, comparado con otras técnicas invasivas que pudieran afectar la salud o estabilidad biológica del animal. La determinación temprana del sexo en aves resulta de especial relevancia cuando se consideran programas de conservación ex situ, producción, explotación y estudios de ecología de poblaciones. Esta revisión presenta las metodologías usadas para determinar el sexo, haciendo especial énfasis en herramientas moleculares, presentando sus ventajas y limitaciones. Palabras clave: dimorfismo sexual, aves, CHD, tipificación molecular cromosoma W, cromosoma Z. ABSTRACT The lack of sexual dimorphism in nestling, juvenile or adult birds of large number of avian species, makes it difficult or impossible sex determination based on phenotipic characteristics. To use molecular markers for bird sex determination is a rapid and safe procedure; moreover this methodology minimizes the stress during sampling, compared to other invasive techniques that could affect the health or biological stability of the animal. The early sex determination in birds is of particular importance when considering ex situ conservation programs, production, exploitation or population ecology studies. This review presents the methodologies used to sex determination, making emphasize on molecular tools, showing its advantages and limitations. Keywords: sexual dimorphism, birds, CHD, molecular typing, W chromosome, Z chromosome

  12. Herramienta evolutiva para la planificación del mantenimiento de locaciones petroleras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Azul Cossio

    2014-06-01

    Full Text Available El propósito de este documento es la presentación de una herramienta (PAE, Planificación basada en un Algoritmo Evolutivo que utiliza un algoritmo evolutivo generador de múltiples soluciones para la planificación dinámica del mantenimiento preventivo de locaciones petroleras. La explotación y el transporte de petróleo son actividades muy importantes para el desarrollo económico de la sociedad industrial moderna. Sin embargo, estas actividades son generadoras de riesgos que se traducen en contaminaciones accidentales o crónicas que afectan directamente al ecosistema. Es importante que las empresas petroleras realicen un correcto mantenimiento de sus locaciones. PAE es capaz de brindar en forma oportuna la planificación del recorrido. El beneficio debe observarse desde dos aspectos. Primero, una planificación es mejor que otra, si para un mismo número de locaciones a visitar el costo de recorrido e intervención planificada es menor. Segundo, si con un mismo tiempo de intervención es posible realizar el mantenimiento a más locaciones, reduciendo la probabilidad de caída al incrementar la cantidad de locaciones recorridas. Se han incorporado eventos externos que provocan la replanificación y restricciones al momento de la planificación, en estos casos los resultados obtenidos han sido satisfactorios ya que minimizan el tiempo total de una planificación y maximizan la cantidad de locaciones visitadas. Esta herramienta ha sido diseñada para operar a un bajo costo de desarrollo tanto desde el punto de vista de la tecnología hardware como la tecnología de software que la soporta, desarrollada por el Laboratorio de Tecnologías Emergentes de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral Unidad Académica Caleta Olivia, utiliza un algoritmo evolutivo que es el generador de múltiples soluciones al problema.

  13. El uso de las TIC y herramientas de la Web 2.0 por maestros portugueses de la educación primaria y educación especial: la importancia de las competencias personales

    OpenAIRE

    Carla García; Paulo Días; Antonio Sorte; Julian Díaz Pérez; Ana Rita Leal; Mario Gandra

    2014-01-01

    Este estudio tiene como objetivo analizar el papel de las habilidades personales como las actitudes y autoeficacia en relación con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las herramientas Web 2.0 entre los maestros de la Enseñanza Regular y Educación Especial. Se utilizó una metodología cuantitativa en una muestra de 200 maestros de Primaria y Educación Especial. Se administró un cuestionario sobre el uso de las TIC y las herramientas de la Web 2.0, una Escala de...

  14. Herramienta para el manejo adecuado de residuos eléctricos y electrónicos en una empresa del sector agroindustrial

    OpenAIRE

    Jordán Villa, Rodrigo Andrés; Rivera Sánchez, Orlando

    2010-01-01

    Tesis (Maestría Administración de Empresas). Universidad Icesi, 2010 Este trabajo proporcionará a las personas que tengan que ver con el manejo de residuos eléctricos y electrónicos en una empresa del sector industrial, una herramienta práctica y fácil de aplicar que pueda servir como una guía para facilitar la disposición adecuada de residuos eléctricos y electrónicos. Se pretende que la propuesta aquí planteada, sea un buen complemento a los sistemas de gestión actuales de las empresas, ...

  15. Recopilación de las principales herramientas e indicadores en la relación tráfico-emisiones

    OpenAIRE

    Agüera Garre, David

    2017-01-01

    Recopilar y analizar todas las herramientas e indicadores utilizados para conocer la relación entre tráfico rodado en las ciudades y las emisiones de CO2. Con el presente estudio se ha pretendido dar un enfoque general acerca de un tema de vital importancia en la salud y que en contraposición está muy poco desarrollado en la mayoría del mundo, como es la contaminación generada por las emisiones del tráfico rodado. La mejor manera para controlar y poner medidas que contrarresten estas emisione...

  16. Desarrollo de una herramienta instrumental de gusto artificial aplicable a bebidas alcohólicas a base de miel de abejas

    OpenAIRE

    Cuenca Quicazan, Martha Maria

    2015-01-01

    Se llevó a cabo el monitoreo a lo largo del tiempo de la fermentación de hidromiel a 25°C, usando Saccharomyces cerevisiae subsp. bayanus como agente fermentador, miel diluida, polen, frutos rojos, diferentes hierbas aromáticas y especias, partiendo de mostos con 24°Brix, los cuales se pasteurizaron previamente. Se desarrolló una herramienta de gusto artificial con un potenciostato de cuatro canales, combinación de sensores de platino y grafito modificados con sulfato de cobre, aplicación de ...

  17. Desarrollo e implementación de una herramienta de inteligencia de negocios para el área de ventas de una franquicia distribuidora de licores

    OpenAIRE

    Espol; Astudillo Espinoza, Boris Alfonso

    2017-01-01

    Para la presente tesis tomó en cuenta a una franquicia de distribución de licores que cuenta con varios locales a nivel nacional, no cuenta con un sistema integrado que le permita a la alta gerencia tomar decisiones estratégicas oportunamente, ni tampoco con un sistema de indicadores de ventas que midan su evolución. Se empleó herramientas de software libre, tomando con base de datos fuente Access, como base de datos destino Mysql, cuya extracción de datos se efectuó con Pentaho BI y la pr...

  18. Uso de las herramientas ofimáticas por los docentes de un centro de educación básica alternativa de Lima Metropolitana

    OpenAIRE

    Salcedo Medina, Raida

    2015-01-01

    Esta investigación tiene como objetivo principal analizar el uso de las herramientas ofimáticas que tienen los docentes de un Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) de Lima Metropolitana. La investigación presenta un enfoque cuantitativo, de tipo básica, su nivel es descriptivo y su diseño es no experimental. La población pertenece a un CEBA, constituida por 14 docentes. La muestra fue de 10 docentes. Para el recojo de la información, se elaboró un cuestionario de esc...

  19. Herramienta de educación nutricional para alergicos a huevo y proteína de leche de vaca de edad pediátrica®

    OpenAIRE

    Ismael San Mauro Martín

    2014-01-01

    Introducción: La alergia alimentaria afecta a gran parte de la población y sus cifras siguen aumentando. Aunque, se esta avanzando en el conocimiento de la patología, los alérgicos encuentran grandes dificultades para llevar una vida normal, especialmente en lo relativo a su alimentación. Hasta ahora el colectivo no contaba con herramientas prácticas que les ayudasen en la elaboración diaria de una dieta equilibrada, como existen para la población en general, en forma de pirámides y guías ali...

  20. La comunicación universitaria. Modelos, tendencias y herramientas para una nueva relación con sus públicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel de Aguilera Moyano

    2012-04-01

    Full Text Available En este artículo se realiza un recorrido por los distintos modelos de Comunicación Universitaria y su evolución en el tiempo. Se analizan desde una perspectiva propositiva las principales tendencias europeas en materia de estrategias universitarias y de comunicación usando como ejemplo 30 universidades europeas. También se examina la disponibilidad de nuevas herramientas empleadas en esas universidades y se analiza el uso de las redes sociales en cinco universidades españolas.