WorldWideScience

Sample records for bildung wissenschaft forschung

  1. Anwendungsmöglichkeiten scientometrischer Methoden in Wissenschaft und Forschung exemplarisch dargestellt am Beispiel der Nanotechnologie

    OpenAIRE

    Bubel, Elke

    1999-01-01

    Die Arbeit gliedert in drei Teile: Zunächst werden die Untersuchungsgegenstände und -ziele der Scientometrie erläutert mit Definitionen sowie einem historischen Abriß der scientometrischen Forschung und deren wichtigster Vertreter. Desweiteren wird eine methodische Einführung mit einer Beschreibung geeigneter Datenbanken und deren Analysemöglichkeiten gegeben. Im dritten, praktischen Teil der Arbeit werden konkrete Fragestellungen am Beispiel der Nanotechnologie mit scientometrischen Methoden...

  2. Medienkompetent zum Schulübergang: Erste Ergebnisse einer Forschungs- und Interventionsstudie zum Medienumgang in der Frühen Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gudrun Marci-Boehncke

    2012-12-01

    Full Text Available Das Mediennutzungsverhalten von Vierjährigen und ihrer Erzieherinnen in der Kita wurde in dieser Studie betrachtet. Über die Aussagen von Erzieherinnen und Eltern, aber auch qualitative Verfahren wurde erhoben, wie medienkompetent einerseits die Kinder eingeschätzt werden und welchen Medienumgang sie zeigen. Andererseits sollten auch die Erzieherinnen ihre Einstellungen zu Medien darstellen. Vor dem Hintergrund der Kapitalsorten- und Habitustheorie Bourdieus wurde ein Forschungs- und Interventionsprojekt konzipiert, das bei Erzieherinnen und Kindern gleichzeitig den integrierten Medienumgang fördert und über metakognitive Prozesse der Evaluation und Fortbildung die Einstellung zu Medien positiv beeinflussen soll. Ergebnisse der Studie aus dem ersten Projektjahr liegen vor, sie zeigen positive Veränderungen bei den Erzieherinnen in der Einschätzung der eigenen Fähigkeiten und denen der Kinder.

  3. Menschen Technik Wissenschaft* : CERN 94

    CERN Multimedia

    Schweizer Fernsehen DRS

    1994-01-01

    Mit Felicitas Pauss and Peter Jenni * MTW, Menschen Technik Wissenschaft, Aktuelle und relevante Themen aus den Bereichen Wissenschaft, Industrie, Technik, Natur, Umwelt und Klima. Eine Sendung von Schweizer Fernsehen DRS.

  4. Entkopplung von Wissenschaft und Anwendung. Eine neo-institutionalistische Analyse der unternehmerischen Universität

    OpenAIRE

    Baumeler, Carmen

    2009-01-01

    Gegenwärtig wird zunehmend das Leitbild der unternehmerischen Universität propagiert. Neben den traditionellen Zielen der Lehre und Forschung sollen Hochschulen verstärkt als ökonomische Akteure auftreten. Im universitären Kontext wird Unternehmertum u.a. als die Einnahme einer Perspektive im Forschungsalltag definiert, die wissenschaftliche Resultate in Bezug auf ihr kommerzielles Potenzial beurteilt. Der Beitrag stellt sich die Frage, wie Wissenschafts- und Technikentwicklung in der unterne...

  5. Wissenschaft und Praxis im Austausch – Zum aktuellen Stand qualitativer Markt-, Medien- und Meinungsforschung

    OpenAIRE

    2004-01-01

    Die steigende Bedeutung qualitativer Methoden auch für die angewandten Bereiche der Markt-, Medien- und Meinungsforschung bildet den Ausgangspunkt für diese Schwerpunktausgabe von FQS. Die Vielzahl und Verschiedenheit der veröffentlichten Beiträge macht das kreative Potenzial qualitativer Forschung nicht nur im akademischen Umfeld, sondern und auch gerade im Anwendungsbezug deutlich und zeigt, wie Wissenschaft und Praxis in einen für beide Seiten fruchtbaren Austausch miteinander treten könne...

  6. Engineers and Bildung

    DEFF Research Database (Denmark)

    2006-01-01

    and Bildung. In this chapter, this relation in investigated. In the first part, I present three engineers and their careers. In the second part, the concept of Bildung is analyzed, and in the third part, it is the conceptual relation between Bildung, engineers, and engineering work that is of concern....

  7. "Bildung": A Paradigm Regained?

    Science.gov (United States)

    Prange, Klaus

    2004-01-01

    "Bildung" is a key concept in the German tradition of educational theory. Originally meant to indicate a specific state of mind and ideal of perfection, it now serves as a symbol of the unity of whatever refers to the field of education, particularly to its organisational and functional aspects. The aura of "Bildung" is bestowed on its counterpart…

  8. "Bildung" and Intercultural Understanding

    Science.gov (United States)

    Bohlin, Henrik

    2013-01-01

    The concept of "Bildung", sometimes translated as self-cultivation, is located at the core of an influential tradition of educational thought. A key question concerns the relationship between "Bildung" and interculturality. Drawing on Wilhelm von Humboldt and Hans-Georg Gadamer, and on the so-called transformative learning…

  9. La nascita della Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Gennari

    2014-11-01

    Full Text Available The article considers the question of Bildung as it has been interpreted in the medieval history. The analysis therefore moves off from the tradition of Plato and Platonism of Aristotele and Aristotelism to Meister Eckhart. In this respect, the concept of Bildung is introduced through a lens of German mysticism and with a close examination of the Latin language jointly the Mittelhochdeutsch. The result is a work around the birth of Bildung in the Christian and medieval culture, in a particular manner inside Eckhart’s German language orientated to the idea of divine self-formation.

  10. Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf

    CERN Document Server

    Bennewitz, Hedda; Rothland, Martin

    2014-01-01

    Die große Bedeutung, die dem Lehrerberuf in der Öffentlichkeit, aber auch in den Bildungswissenschaften für die Qualität von Schule und Unterricht zugemessen wird, stand bislang in deutlichem Kontrast zu Umfang und Intensität der Forschung, die auf den Lehrerberuf gerichtet war. Diese immer wieder beklagte Situation hat sich jedoch gewandelt. Seit etwa einem Jahrzehnt ist eine deutliche Intensivierung und allmähliche Verstetigung der Forschung zum Lehrerberuf zu beobachten. Mit dem vorliegenden Handbuch wird erstmalig eine repräsentative Übersicht über den aktuellen Stand der Forschung zum Lehrerberuf vermittelt. Unter intensiver Berücksichtigung der internationalen Fachdiskussion informieren die 45 Beiträge des Handbuchs über Forschung zu folgenden Themenfeldern: Geschichte des Lehrerberufs, Charakteristika und Rahmenbedingungen des Lehrerberufs, Konzepte der Forschung zum Lehrerberuf, Berufsbiographien von Lehrerinnen und Lehrern, Lehrerbildung, Kognitionen, Emotionen und Kompetenzen von Lehrern...

  11. Das Leben, der Tod und die staubige Wiedergeburt - Zur Vermittlung von Bo(otschaften zwischen Kunst und Wissenschaft

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Slavko Kacunko

    2014-06-01

    Full Text Available In ihrer 'Bakterienkunst' greift Sabine Kacunko unter anderem auf die Patina und den Biofilm als Zeugnisse von Oberflächenveränderungen zurück, welche sie mithilfe von naturwissenschaftlichen und medialen Techniken auch für die Kunst erschließbar macht. Der folgende Beitrag macht sich zur Aufgabe, die interdisziplinäre und medienpädagogischen Potenziale des entsprechenden, bislang ungenügend kontextualisierten, Forschungsfeldes vorzustellen. Am deutlichsten vermittelbar war das Interesse an Bakterien bislang vor allem durch die bezügliche forschungsbasierte Kunst gewesen. Diese soll hier an einer künstlerischen Position verdeutlicht werden, welche die Breite des genannten Forschungsfeldes bewusst zum eigenen, fortlaufenden Programm gemacht hat. Die derzeit global verbreiteten akademischen Programme zur kunst-basierten Forschung (Art-based Research; Practice-based Research etc. untersuchen bekanntlich die Querverbindungen zwischen Forschung durch Kunst, Forschung über die Kunst und Forschung, welche die Kunst benützt. Definiert wird diese disziplinübergreifende kunst-basierte Forschung einerseits durch den systematischen Gebrauch von künstlerischen Prozessen als Quellen zum Verstehen und Vermittlung von Erfahrungen von Forschern, Institutionen und Publikum. Sie liefert andererseits Einsichten in die übergreifenden epistemischen Wendungen (twists, welche wiederum eine hohe Relevanz für die künftige Bildung und professionelle Praxis darstellen.

  12. The Concept of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Varkoy, Oivind

    2010-01-01

    In this article I will discuss the originally German term and concept of Bildung. The reason why I, as a Scandinavian, find such a discussion both interesting and important is that the trend of instrumentalism in modern educational politics and pedagogical thinking (at least in Scandinavian countries) is problematic; that is, looking on knowledge…

  13. La frontiera idealistica della Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    HERVÉ A. CAVALLERA

    2011-12-01

    Full Text Available Il presente saggio analizza la connotazione idealistica che assume lapedagogia della Bildung in Italia nell’incontro con la cultura tedesca. Si ricostruisce la complessità della Bildung nel panorama pedagogico italiano: da Spaventa a Croce, Gentile, all’attualismo della Scuola palermitana e del pensiero cattolico, fino alla scuola romana e al neoidealismo.

  14. Die Musik der Wiener Klassiker im öffentlichen Bewusstsein und im Blick der Wissenschaft: ein gegenseitiges Missverständnis?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manfred Hermann Schmid

    2013-12-01

    Full Text Available Bildung setzt ein Geschichtsverständnis voraus. Kein Sprachunterricht ohne Spuren von Geschichte, auch kein Religionsunterricht und kein Musikunterricht. Doch Ge­schichte ist entgegen dem schönen Wort von Leopold von Ranke nichts Objektives, schon gar nicht, wenn es um Urteile geht. Sie ist bekanntlich ein intellektuelles Konstrukt. An der Schaf­fung dieses Konstrukts und auch an der Weitergabe, der „trasmissione del sapere musi­cale“, sind ganz verschiedene Instanzen beteiligt – keineswegs nur die Wissenschaft. Im Fall der Musikgeschichte müssen wir mit drei unterschiedlichen Instanzen rechnen: (a der musikalischen Zunft und ihrer Mündlichkeit; (b der Wissenschaft in ihren Publikationen und ihrem akademischen Unterricht; (c der Öffentlichkeit, gesteuert von den Medien.Zwischen (b und (c gibt es noch die Schule. Sie leitet sich in ihrem Selbstverständnis von der Wissenschaft her, ist aber in ungleich höherem Maße als diese mit der öffent­lichen Meinung konfrontiert. Die Geschichtsbilder differieren, wie zu erwarten, und sie differieren auch zu ver­schiedenen Zeiten, wenn ich das punktuell mit den Wiener Klassikern an einem Parade­fall von Kanonbildung und teleologischer Geschichtsschreibung überprüfe.

  15. "Bildung" and Music Education: A Finnish Perspective

    Science.gov (United States)

    Heimonen, Marja

    2014-01-01

    The article addresses "Bildung" from a Finnish perspective and asks: Are there specific meanings of Bildung that are typical of a certain time and place? The author applies a multi-layered theory of critical positivism, adapting its three-level structure to music education and the concept of "Bildung." First, she discusses…

  16. Engineering Science, Skills, and Bildung

    DEFF Research Database (Denmark)

    Christensen, Jens

    The background for the book is a quest for a thorough analysis of engineering, engineering science, and engineering education. Focusing on the concepts of engineering science, skills, and Bildung, the book investigates the real challenges that are confronting engineering today, and discusses how...... to respond to these. Thereby, the book offers a complex and nuanced basis for debates on the actual status and the future directions of engineering science, engineering education, and the everyday practice of engineers....

  17. Digitale Bildung – quo vadis?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andreas Büsch

    2015-12-01

    Full Text Available Unter dem Titel "Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden" hatte die große Koalition im März 2015 einen Entschließungsantrag eingebracht, der die Digitale Agenda insofern konkretisieren wollte. In einer Medienpädagogischen Trendtagung haben sich die Träger der Tagungsreihe Digital 2020 die Aufgabe gestellt, den aktuellen Sachstand zu erfragen, das Themenfeld Digitale Bildung zu beleuchten und Perspektiven und Probleme aufzuzeigen. In March 2015, the German government launched a motion for a resolution concerning digital literacy,"Overcoming the digital gap by strengthening digital education and thus promoting media literacy" ("Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden", which should substantiate the digital agenda (Digitale Agenda. With a trend conference on media education, the bodies responsible for the conference series Digital 2020 seeked to check with applicants on the state of affairs and to take a closer look on perspectives and problems concerning digital literacy.

  18. Towards "Bildung"-Oriented Chemistry Education

    Science.gov (United States)

    Sjöström, Jesper

    2013-01-01

    This paper concerns "Bildung"-oriented chemistry education, based on a reflective and critical discourse of chemistry. It is contrasted with the dominant type of chemistry education, based on the mainstream discourse of chemistry. "Bildung"-oriented chemistry education includes not only content knowledge in chemistry, but also…

  19. The Subject-Object Transformations and "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Schneider, Kathe

    2012-01-01

    "Bildung," a German pedagogical term with the sense of "educating oneself" refers to some of the most complex human activities. It is constitutive for human existence, because it is related to the characteristic of meaning. Because of the great relevance of Bildung for people, education is essential for furthering it. The two purposes of this…

  20. "Humanistic Bildung": Regulative Idea or Empty Concept?

    Science.gov (United States)

    Reichenbach, Roland

    2014-01-01

    The article focuses on the notion and humanistic ideal of self-cultivation and self-transformation, for which the term "Bildung" is/was traditionally used in German educational thought. It is argued that the idea of "Bildung", understood as human development and end-in-itself, is not a German exclusivity. However, to understand…

  1. Beyond Sovereignty: The Twofold Subversion of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Reichenbach, Roland

    2003-01-01

    Few concepts in the German tradition of human studies--the so-called "Geisteswissenschaften"--have had the capacity to birth such intense expectations and hopes as the concept of "Bildung". There is general agreement that the concept of "Bildung" includes both an objective and a subjective component. The first refers to "culture" in its broadest…

  2. On the Relevance of "Bildung" for Democracy

    Science.gov (United States)

    Bauer, Walter

    2003-01-01

    The author argues that a continued analysis of the relationship between "Bildung" and democracy only makes sense when referring back to the "classic" intention of understanding "Bildung" as creative, critical and transformative processes which change the relationship of self and world in conjunction with a changing social and material environment.…

  3. Social Web in Lehre und Forschung

    NARCIS (Netherlands)

    Gruber, Marion

    2011-01-01

    Gruber, M. R. (2011). Social Web in Lehre und Forschung. Presentation at the Faculty of Arts, University of Zurich. January, 19, 2011, Info-Veranstaltung der E-Learning-Koordination der Philosophischen Fakultät, Zürich, Schweiz: Universität Zürich.

  4. Digitale Medien, freie Bildung und vernetztes Wissen

    OpenAIRE

    Sven Stollfuß

    2015-01-01

    Rezension zu: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell und Rudolf Kammerl, Hrsg. Medien – Wissen – Bildung: Freie Bildungsmedien und Digitale Archive. Innsbruck: innsbruck university press, 2014

  5. Digitale Medien, freie Bildung und vernetztes Wissen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sven Stollfuß

    2015-05-01

    Full Text Available Rezension zu: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell und Rudolf Kammerl, Hrsg. Medien – Wissen – Bildung: Freie Bildungsmedien und Digitale Archive. Innsbruck: innsbruck university press, 2014

  6. The Innovative student and the new ideals of "Bildung"

    DEFF Research Database (Denmark)

    Lund, Birthe

    2007-01-01

     The Innovative Student and the new ideas of "Bildung" The innovative student and the new ideas of "Bildung". Analyse Scandinavian taks of curriculum of recent data to indentify ideas of Bildung when the curriculum prescribe the innovantie and entreprenuurial student as an educational goal for both...

  7. Bildung as a Powerful Tool in Modern University Teaching

    Science.gov (United States)

    Olesen, Mogens Noergaard

    2009-01-01

    In this paper we will demonstrate how powerful "Bildung" is as a tool in modern university teaching. The concept of "Bildung" was originally introduced by the German philosopher Immanuel Kant (Kant 1787, 1798, 1804) and the Prussian lawyer and politician Wilhelm von Humboldt (Humboldt 1792, Bohlin 2008). From 1810 "Bildung" was a key concept in…

  8. Medienpädagogische Forschung - Das Beispiel der Teletubbies

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heinz Moser

    2001-03-01

    Full Text Available Medienpädagogische Forschung hat in den letzten Jahren eine verstärkte Konjunktur erhalten. Diese verbindet sich dabei mit einer stärkeren Hinwendung zur qualitativen Forschung. Am Beispiel der Teletubbies versucht dieser Beitrag eine Zwischenbilanz zu ziehen und Stärken wie Schwächen dieser neuen Forschungslandschaft zu beleuchten.

  9. Editorial: Informationstechnische Bildung und Medienerziehung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Annemarie Hauf-Tulodziecki

    2001-10-01

    Full Text Available Die schulische Medienerziehung bzw. die Medienbildung hat ihre derzeit hohe öffentliche Aufmerksamkeit nicht zuletzt der Tatsache zu verdanken, dass gerade die so genannten «Neuen Medien» - heute oft mit den Schlagworten «Multimedia» oder «Internet» abgekürzt - wichtige Erziehungs- und Bildungsmassnahmen erforderlich machen. In der öffentlichen Diskussion gehören inhaltliche Kurzschlüsse zur Tagesordnung: Wenn von «Medienkompetenz» die Rede ist, verbirgt sich dahinter häufig nur ein «Internetführerschein». Diese Beobachtung ärgert nicht nur Medienpädagogen, sondern auch Vertreter einer Informationstechnischen Bildung (1, da berechtigte pädagogische Ansprüche beider Gruppen wenig Beachtung finden. Mittlerweile gibt es eine Reihe von Empfehlungen von BLK und KMK zu diesem Thema, in denen zudem deutlich auf die wechselseitigen Bezüge hingewiesen werden. Die wachsende Bedeutung des Mediums Computer und die weiter zunehmende Digitalisierung traditioneller Medien erfordert sowohl für die Medienerziehung als auch für die Informatische Bildung eine Weiterentwicklung ihrer Ziele und Inhalte. Die Gesellschaft für Informatik e.V. hat 1999 in ihrer Empfehlung «Informatische Bildung und Medienerziehung» aus ihrer Perspektive dargestellt, welche Aufgaben auf die Medienerziehung zukommen, wenn auch die Informations- und Kommunikationstechnologien bzw. die computerbasierten Medien in einer angemessenen Form thematisiert werden sollen. Erste praktische Ansätze, Inhalte aus beiden Bereichen bewusst zusammenzuführen, auch unter einer gemeinsamen Fach- oder Kursbezeichnung, sind häufig additiv und orientieren sich – trotz vorhandener Überschneidungen – an den etablierten medienpädagogischen oder an den informatischen Unterrichtsprinzipien. In dem vorliegenden Themenheft wird aus einer übergeordneten, medienpädagogischen Perspektive die Frage gestellt, wie eine konsistente Weiterentwicklung der Medienerziehung unter angemessener

  10. Neue Technologien und Erziehung/Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norbert Meder

    2015-03-01

    Full Text Available Es wird gezeigt, dass Computertechnologie zur pädagogischen Aufgabe wird, weil es sich um eine Kulturtechnik handelt. Ausgehend vom Begriff der Bildung als Ausbildung eines Verhältnisses zu mir selbst, zu anderen und zur Welt wird Computertechnologie als Problemlösungsautomat, Sprachentwicklungsmaschine, Simulationsmaschine, Kommunikationsmaschine, Bildschirmgestaltungsmaschine, Schlüsselloch und Superzeichenmaschine analysiert. Die Analyse zeigt, daß Computertechnologie ein neues Bildungsideal erforderlich macht: Den Sprachspieler. Der Sprachspieler kennt sein doppelt reflexives Verhältnis zu sich selbst, zu anderen und zur Welt und beherrscht so das Spiel mit der Sprache zur Ausübung von Macht und Gewalt in der Informationsgesellschaft. Der Text geht in folgenden Schritten vor: Zunächst werden mit den Begriffen "Kulturtechnik" und "Bildung" die Prinzipien der Analyse bestimmt. Anschließend wird eine Sachanalyse der Computertechnologie durchgeführt und die gefundenen Eigenschaften jeweils in Relation zum Kulturtechnik- und Bildungsbegriff gesetzt. Computer technology becomes a challenge for education if it is understood as a cultural technology. Starting with the term bildung as the formation of relations to my self, to others and the world, computer technology is analysed as problem solving machine, language development machine, simulation machine, communication machine, screen design machine, keyhole, and super sign machine. It is shown, that computertechnology reqiures a new ideal for bildung: the language player. The language player knows his double reflective relation to his self, to others and the world and thus rules the game with language that is used to excercise power and force in the information society. The text argues in the following steps: At first the principles of the analyses are defined with the terms cultural technology and bildung. Susequently, computer technology is analysed. The identified qualities are finally

  11. Bildung in the Digital Medium Environment

    OpenAIRE

    Tække, Jesper; Paulsen, Michael Eric

    2016-01-01

    We are living in a period where new social structures arise in the communicative space and wake of digital media. This means that we must try to adapt to a changing social world within all social arenas like economy, work-life, love relations and last but not least education. The question of this paper is what Bildung should be or could be within this new medium environment. It draws on Luhmann (2006), Biesta (2006), Klafki (2014) and Kant (1784) describing what Bildung is seen from the view ...

  12. Creativity as a Question of Bildung

    Science.gov (United States)

    Hammershoj, Lars Geer

    2009-01-01

    The aim of the article is to contribute to the conceptualization of creativity in education. The article makes use of the self-Bildung perspective, which is an up-to-date version of the Neo-humanistic notion of the formation of the personality in order to interpret the original notion of the "four stages" of the creative process. The conclusion is…

  13. Echi della Bildung nel marxismo italiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANCO CAMBI

    2011-12-01

    Full Text Available Questo scritto discute le ripercussioni della teoria della Bildung sulmarxismo: dal giovane Marx ai modelli del marxismo italiano, come Gramsci, Croce, Labriola, Mondolfo. Viene, infine, messa in rilievo la politica culturale del PCI, rimasta al centro dell’Italia repubblicana fino agli anni Settanta, indebolitasi soltanto negli anni Ottanta e poi, ancor più, dopo il 1989.

  14. Mit Webinaren die Bildung öffnen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Röthler

    2015-03-01

    Full Text Available David Röthler von WerdeDigital.at zeigt in seinem Beitrag die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten von Webinaren auf. Dabei geht sein Beitrag davon aus, dass offen zugängliche Bildung – zumindest auf EU-Ebene – zu einem deklariert politischen Ziel erklärt worden ist. Offen zugängliche Bildung ist – zumindest auf EU-Ebene – zu einem politischen Ziel erklärt worden. Zentral in dieser Hinsicht ist die Mitteilung der EU-Kommission vom 25.9.2013: "Die Bildung öffnen: Innovatives Lehren und Lernen für alle mithilfe neuer Technologien und frei zugänglicher Lehr- und Lernmaterialien." In dieser Erklärung wird insbesondere auf MOOCs und OER eingegangen. Der Begriff MOOC (Massive Open Online Course beschreibt große, für alle zugängliche Onlinekurse. Unter OER (Open Educational Resources werden offene, frei kopier- und üblicherweise auch veränderbare Bildungsmaterialien verstanden. Im Detail wird in dieser Mitteilung die Förderung hochwertiger, innovativer Lehr- und Lernmethoden mithilfe neuer Technologien und digitaler Inhalte beschrieben. Es werden Maßnahmen für offenere Lernumgebungen vorgeschlagen, die Bildung verbessern und effizienter gestalten sollen: wie viele Vorhaben im Bereich der Bildungspolitik, soll auch durch offene Bildung ein Beitrag zur Erreichung der Europa-2020-Ziele geleistet werden: Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit und des Wachstums in der EU durch besser ausgebildete Arbeitskräfte. Es wird aber nicht nur auf die wirtschaftlichen Ziele eingegangen. Auch die "Gerechtigkeitswirkung" des erweiterten Zugangs "für benachteiligten Gruppen" bei sinkenden Kosten durch den Einsatz offener Ressourcen und neuer Technologien findet Erwähnung. Voraussetzung dafür seien aber "nachhaltige Investitionen in Bildungsinfrastrukturen und Humanressourcen".

  15. Weltanschauung e Wissenschaft in Edmund Husserl e Sigmund Freud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesco Saverio Trincia

    2012-01-01

    Full Text Available Weltanschauung and Wissenschaft between Edmund Husserl and Sigmund Freud - Comparing Edmund Husserl’s and Sigmund Freud’s approach to the conflict between the philosophy of “Weltanschauung” and the scientific method is not only possible but also useful for epistemological reasons. Two main texts will be considered in this paper: Husserl’s Philosophie als strenge Wissenschaft (1911 and Freud’s last lessons on Einleitung in die Psychoanalyse (1932. Both Husserl and Freud have a radically negative approach to “Weltanschauung" Freud objecting primarily to religious ideology and Husserl to any kind of relativism, skepticism or historicism. But a very deep difference is also apparent in their common critical approach. While Husserl points to the philosophical science of phenomenology with its eidetic intuition, Freud’s idea of science is based on the intellectual elaboration of those facts which are made objects of observation. This also means that Husserl’s science aims for a supra-temporal level, while Freud’s proposes a pattern of ongoing research continuously extending into the future.

  16. Endometriosezentren verschiedener Stufen zur Verbesserung der medizinischen Versorgungsqualität, der Forschung sowie der ärztlichen Fort- und Weiterbildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ebert AD

    2008-01-01

    Full Text Available In Europa wird die Idee der Qualitätsverbesserung auf dem Gebiet der Endometriose vertieft. Verschiedene "Task Forces" arbeiten mit zum Teil identischen Methoden am gleichen Ziel. Die Bildung spezialisierter Endometriosezentren verbunden mit einer breiten Qualifikation der Ärzte und des medizinischen Personals gehören – begleitet von der Unterstützung der Forschung – ebenso in dieses Spektrum wie die Schulung und Information der betroffenen Frauen sowie die Sensibilisierung der Gesundheitspolitik, der Kostenträger und der Industrie. Vor dem Hintergrund knapper Ressourcen ist eine Bündelung des vorhandenen nationalen und internationalen Engagements absehbar und notwendig. Inwieweit dies zur konsequenten Gründung von einheitlichen nationalen Endometriose-Gruppen als Basis einer europäischen Dachgesellschaft führen könnte, bleibt abzuwarten. Wünschenswert ist es allemal.

  17. Editorial: Visuelle Methoden in der Forschung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horst Niesyto

    2005-06-01

    Full Text Available Die Bedeutung der Bilder in der öffentlichen Kommunikation hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Nicht umsonst spricht William Mitchell in seinem Buch «Picture Theory» (1994 von einem «pictorial turn», der sich an den «linguistic turn» anschliesse. Er konstatiert programmatisch: «we may find that the problem of the twenty-first century is the problem of the image». Betrachtet man den Bereich der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung unter der Perspektive, welche Bedeutung hier visuellem Material zukommt, dann stellt man nüchtern fest, dass in den Bereichen der Datenerhebung wie auch der Datenauswertung in methodologischer wie auch in methodischer Hinsicht Defizite bestehen. Das gilt für qualitative wie auch für quantitative Forschungsmethoden gleichermassen. Die wesentlichen Fortschritte qualitativer Methoden in den letzten dreissig Jahren sind beispielsweise vor allem mit neuen Entwicklungen im Bereich der Interpretation von Texten (Interviews, Gruppendiskussion, ethnografische Verfahren verbunden. Sie stehen im Zusammenhang mit dem «linguistic turn» in den Sozialwissenschaften (konversations- und narrationsanalytische Auswertungsverfahren und gehen einher mit einer Marginalisierung der Interpretation visueller Dokumente. Bilder wurden wesentlich auch als Texte gesehen («Die Welt als Text». Artikulation und kommunikative Verständigung vollziehen sich aber nicht nur im Medium der Sprache und des Textes, sondern auch in demjenigen des Bildes bzw. bewegter Bilder (Film. Die Methoden zum Sprach- und Textverstehen sind relativ gut ausgearbeitet, die Methoden zur Film- und Bildinterpretation sind es im Kontext sozialwissenschaftlicher Forschung nicht. Natürlich gibt es ausgearbeitete Traditionen für die Bildinterpretation im Bereich der Kunstwissenschaft und für Filminterpretation im Bereich der Filmwissenschaft, aber hier liegen andere Fragestellungen zugrunde. Seit einigen Jahren hat eine stärkere Hinwendung

  18. "Bildung" or the formation of the psychoanalyst.

    Science.gov (United States)

    Wang, Wen-Ji

    2003-01-01

    As a number of Sigmund Freud's patients and followers in the crucial formative years of psychoanalysis were from the German- and Austrian-Jewish educated class, and as the then prestigious humanistic tradition was considered essential for the formation of analysts, the paper gives a historical account of various discourses of "Bildung"so as to explain the particularity of the Freudian psychoanalyst. Amongst others, his humanistic aspirations are compared with Thomas Mann's re-examination of the tradition of "Bildung." It is argued that Freud's specific cultural milieu -- the German-Jewish assimilation -- conditioned the form his psychological knowledge adopted and the way the analyst was fashioned: the demand of breaking away from one's alienating individuality by the objectifying effect of a symbolic system. The Freudian ideals of purity and neutrality, the Freudian method of self-formation, and the Freudian expert subject thus produced were historically and culturally determined and thus subject to variation.

  19. Das Politische (in) der politischen Bildung

    OpenAIRE

    Gürses, Hakan

    2010-01-01

    In der Praxis politischer Erwachsenenbildung stellen sich drei Fragen immer öfter: Wie steht es um die Demokratie? Welche Rolle spielt dabei die politische Bildung? Was ist überhaupt Politik? Als Antworten auf die ersten beiden Fragen werden im vorliegenden Beitrag die Stichworte "Postdemokratie" und "Citizenship Education" beschrieben. Anschließend hinterfragt der Autor diese Antworten anhand des politikphilosophischen Begriffs "politische Differenz" und diskutiert zugleich die Frage nach de...

  20. Towards Bildung-Oriented Chemistry Education

    Science.gov (United States)

    Sjöström, Jesper

    2013-07-01

    This paper concerns Bildung-oriented chemistry education, based on a reflective and critical discourse of chemistry. It is contrasted with the dominant type of chemistry education, based on the mainstream discourse of chemistry. Bildung-oriented chemistry education includes not only content knowledge in chemistry, but also knowledge about chemistry, both about the nature of chemistry and about its role in society. In 2004 Mahaffy suggested a tetrahedron model based on Johnstone's chemical triangle. The latter represents the formal aspects of chemistry teaching (macro, submicro, and symbolic) and the top of the tetrahedron represents a human element. In the present paper the following subdivision of the top is suggested (starting from the bottom): (1) applied chemistry, (2) socio-cultural context, and (3) critical-philosophic approach. The professional identity of the Bildung-oriented chemistry teacher differs from that of the chemist and is informed by research fields such as Philosophy of Chemistry, Science and Technology Studies, and Environmental Education. He/she takes a socio-critical approach to chemistry, emphasising both the benefits and risks of chemistry and its applications.

  1. From Critique of Ideology to Politics: Habermas on "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Sørensen, Asger

    2015-01-01

    Considering the German idea of "Bildung," I argue that it is a central concern of Habermas. First, he criticized the idea of being educated as a sign of innate abilities, emphasizing instead the significance of the social conditions of the upbringing. Subsequently, inspired by Adorno, he performed an analysis of "Bildung,"…

  2. Zu den Möglichkeiten der Implementation von Bildungsstandards in der wirtschaftsschulischen Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Günter Seeber

    2006-09-01

    Full Text Available Die aktuellen Vorschläge zur Einführung von Bildungsstandards an unserenSchulen arbeiten mit einem der Expertiseforschung entnommenenDomänenbegriff und mit dem Kompetenzmodell derKognitionspsychologie. Beides steht im Widerspruch zur berufsschulischenPraxis bzw. zur berufspädagogischen Tradition: Domäne und Lernfeldkontrastieren ebenso wie das Handlungskompetenzmodell und das in denVorschlägen zugrunde gelegte Kompetenzmodell. Der folgende Beitrag sollzeigen, dass trotz dieser Divergenzen eine Implementation vonBildungsstandards in der wirtschaftsschulischen Bildung möglich ist. DieLösungen werden im Rückgriff auf Ergebnisse der fachdidaktischenForschung und auf jene der Kompetenzdiagnostik in der beruflichenWeiterbildung entwickelt.The recent proposals on introducing competence standards in our schoolsare based on two relevant concepts: First they refer to the domain conceptas it is used in the research on expertise, and second, they use thecompetence model of cognitive psychology. Both concepts don’t fit to thetraditional reflections of vocational pedagogy respectively to the practise ofvocational education. The following article shall show that, in spite of theexisting discrepancies, there is a possibility to harmonize the contrastingconcepts and, as a consequence, to implement competence standards invocational education. The solution refers to results of didactical researchand to such of the research on recognising competence acquired inworkday life.

  3. "Bildung" and Radical Plurality: Towards a Redefinition of "Bildung" with Reference to J.-F. Lyotard

    Science.gov (United States)

    Koller, Hans-Christoph

    2003-01-01

    In spite of its numerous critics the concept "Bildung" is still one of the most important categories within the German speaking discussion on questions of education, learning and teaching. Apart from multiple differences there is a relatively great agreement in considering this concept as an irreplaceable category for educational science. For some…

  4. Ruins of "Bildung" in a Knowledge Society: Commenting on the Debate about the Future of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Wimmer, Michael

    2003-01-01

    Current social transformations call for a contemporary debate about the future of "Bildung", in which two differing modern utopian tendencies can be highlighted and their discrepancy emphasised. With the end of realistic socialism in Europe, any vision featuring a perspective that might transcend the status quo seems doomed--the "political"…

  5. Methodische Ansätze und Entwicklungen interkultureller Forschung in der Wirtschaftspsychologie am Beispiel organisationaler Einstellungen

    OpenAIRE

    Müller, Karsten; Kempen, Regina; Straatmann, Tammo

    2012-01-01

    Der folgende Beitrag beleuchtet methodische Herausforderungen der interkulturellen Wirtschaftspsychologie am Beispiel der Forschung zu organisationalen Einstellungen. Zunächst wird dabei die Forschung im Bereich der interkulturellen Wirtschaftspsychologie innerhalb der Extrempole einer holistischen bzw. einer analytischen Forschungsperspektive verortet. Im Anschluss daran werden spezifische, mit der analytischen Perspektive assoziierte Herausforderungen der Forschung, sowie mögliche Lösung...

  6. Kategoriale Konfliktdidaktik als Paradigma politischer Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horst Leps

    2010-11-01

    Full Text Available Das Unterrichtsmodell von Rudolf Engelhardt „Parteipolitik in der Schule?“ stammt aus einer Zeit Anfang der 1960er Jahre, in der der Politikunterricht in (West-Deutschland auf eine neue Grundlage gestellt wurde. Die ersten Nazischmierereien an Synagogen führten zu einem gemeinsamen Beschluss der für die Schulen zuständigen Minister der deutschen Bundesländer, die politische Bildung in den Schulen zu verstärken. Dazu wurde für die älteren Schüler ein eigenes Unterrichtsfach mit dem Namen „Gemeinschaftskunde“ oder „Sozialkunde“ eingeführt.

  7. Bildung and identity development in engineering education

    DEFF Research Database (Denmark)

    Du, Xiangyun

    2006-01-01

    What does it mean to study engineering and become an engineer? Combining concepts of Bildung and sociocultural learning theories, this chapter highlights the importance of identity construction. An analytical model is developed to understand the concept of identity in the learning process within...... a social context. The analysis of empirical data shows that studying engineering involves not only the mastery of scientific knowledge and technical skills, but also learning the language, established practices, beliefs, values, and norms in the engineering culture, and learning to become an engineer...

  8. Bildung - Then and Now in Danish High School and University Teaching and How to Integrate Bildung into Modern University Teaching

    DEFF Research Database (Denmark)

    Olesen, Mogens Nørgaard

    2010-01-01

    I the article the classical concept of Bildung as introduced by Humboldt and Kant is discussed and it is shown what impact Bildung has had in Danish high school and university teaching since 1800. Furthermore it is shown how Bildung in a new version, strictly connected to philosophy of science, w......, with great advantage can be integrated into modern university teaching, and some empirical results during the last three years at the Department of Economics giving the teory experimental evidence are mentioned....

  9. Bildung - Then and Now in Danish High School and University Teaching and How to Integrate Bildung into Modern University Teaching

    DEFF Research Database (Denmark)

    Olesen, Mogens Nørgaard

    2010-01-01

    I the article the classical concept of Bildung as introduced by Humboldt and Kant is discussed and it is shown what impact Bildung has had in Danish high school and university teaching since 1800. Furthermore it is shown how Bildung in a new version, strictly connected to philosophy of science......, with great advantage can be integrated into modern university teaching, and some empirical results during the last three years at the Department of Economics giving the teory experimental evidence are mentioned....

  10. Bildung in a New Context in Danish University Teaching with Some Remarkable Results

    Science.gov (United States)

    Olesen, Mogens Noergaard

    2011-01-01

    In this paper we will look at the pedagogical and didactic concept of Bildung and how Bildung has been used as an important ingredient of European university teaching during the last 200 years. We will also shortly look at the modern university teaching where Bildung in some important respects has been abandoned and even abolished. This, however,…

  11. Presseinformationen im Informationsdienst Wissenschaft "idw" nicht mehr über die AWMF?

    OpenAIRE

    Müller, W

    2007-01-01

    Der Informationsdienst Wissenschaft idw - eine Gemeinschaftseinrichtung vieler Hochschulen und wissenschaftlicher Einrichtungen, darunter auch die AWMF - erlaubt es nicht mehr, dass (Dach-)Verbände Meldungen von rechtlich selbständigen Mitgliedern in den idw einspeisen. Diese sollen selbst Mitglied im idw werden.

  12. Politische Bildung und das Web 2.0

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heike Schaumburg

    2011-08-01

    Full Text Available Aktuell erhält die Diskussion um die Rolle des Internet in der Politischen Bildung neuen Auftrieb durch die Entwicklung der sogenannten Web-2.0- Technologien, die im Vergleich zum Web 1.0 ein erheblich grösseres Potenzial zur Mitgestaltung politischer Inhalte und Prozesse und bzw. zur Partizipation bieten, aber auch neue Möglichkeiten der Kommunikation und Vernetzung eröffnen. In der vorliegenden Studie wird der Frage nachgegangen, inwieweit das Internet und speziell das Web 2.0 in der Lage sind, die in die Technik gesetzten Hoffnungen zu erfüllen. Dabei wird zunächst ausgelotet, welche Potenziale das Web 2.0 für die Politische Bildung mit Blick auf ihre didaktische Gestaltung bieten könnte. Im Anschluss daran wird auf der Basis einer Analyse des Internet-Angebots der traditionellen Anbieter Politischer Bildung (Bundes- und Landeszentralen für Politische Bildung, politische Stiftungen sowie von Internetportalen im Bereich Politische Bildung festgestellt, welche Verbreitung Web-2.0-Angebote gegenwärtig besitzen. Schliesslich wird auf der Grundlage einer Nutzerbefragung an knapp 300 Teilnehmern virtueller politischer Bildungsangebote einer politischen Stiftung der Frage nachgegangen, wie Web-2.0-Angebote in der Politischen Bildungsarbeit aus Nutzersicht beurteilt werden.

  13. Bildung In A New Context In Danish University Teaching With Some Remarkable Results

    DEFF Research Database (Denmark)

    Olesen, Mogens Nørgaard

    2011-01-01

    In this paper we will look at the pedagogical concept of Bildung and how Bildung has been used as an important ingredient of European university teaching during the last 200 years. We will also shortly look at the modern university teaching where Bildung in some important respects has been...... of Bildung in an new modern context were included in the lectures. This had a remarkable impact. The students became more interested and more studious. How this was practically done will be the main item of this paper and it will be shown thar Bildung is very central if we want to develop university teaching...

  14. Editorial: Qualitative Forschung in der Medienpädagogik

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horst Niesyto

    2008-01-01

    Full Text Available Seit den 1980er-Jahren haben sich qualitative Forschungsansätze in den Sozialwissenschaften stark verbreitet. In der Medienpädagogik ist dies nicht zuletzt mit einer Hinwendung zu subjektorientierten Ansätzen und Methoden verbunden, die den Fokus der Forschung auf den aktiven Umgang der Menschen mit Medien legen. Seither haben sich die Zugänge und Konzepte der qualitativen Forschung stark differenziert – etwa mit Entwicklungen wie: die Herausbildung konkreter Forschungsprogramme wie grounded theory, die Diskussionen um Gütekriterien der qualitativen Forschung, die Diskussion zur Verbindung von qualitativen und quantitativen Methoden (Triangulation, die Entwicklung von Programmen zur qualitativen Daten- und Inhaltsanalyse, der Hinwendung zu ethnographischen Verfahren, der verstärkte Einbezug visueller Methoden (z.B. Zeichnungen, Foto, Video, die Erneuerung von Konzepten der Aktions- und Praxisforschung, eine Betonung dekonstruktiver Ansätze, die insbesondere die Position der Forschenden thematisieren. In der Medienpädagogik ist mitunter auch argumentiert worden, dass der Stand der methodologischen Entwicklung seit den 1990er Jahren stagniere. Es ist Zeit für die Diskussion der Frage, welche innovativen Verfahren die methodologische Diskussion weiterführen könnten. Das Themenheft «Qualitative Forschung in der Medienpädagogik» geht auf Vorträge auf einer gleichnamigen Tagung zurück, die von der Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE am 22. und 23. März 2007 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg veranstaltet wurde. Die Beiträge von Barbara Stauber, Peter Holzwarth und Björn Maurer und Stefan Welling basieren auf medienpädagogischen Praxisforschungsprojekten, in denen jeweils Kinder/Jugendliche die Möglichkeiten hatten, im Rahmen medienpädagogischer Settings Medien für Selbstausdruck und/oder Kommunikation zu nutzen. In dem Beitrag über «Gender-Dynamiken in der

  15. La pedagogia cattolica e la Bildung: annotazioni…minime

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANCO CAMBI

    2011-12-01

    Full Text Available Il saggio discute le ripercussioni della teoria della Bildung nellapedagogia cattolica italiana. Le figure esemplari di riferimento recepite in Italia sono Förster e Hessen, teorico del personalismo il primo, maestro del neoumanesimo il secondo. Viene poi esaminato il dialogo tra la pedagogia cattolica e la pedagogia della Bildung negli anni cinquanta ed in seguito vengono discusse quattro figure-chiave della pedagogia cattolica italiana (Laeng, Flores, Manno, Ducci e le loro posizioni postmoderne. Nell’ultima parte del lavoro, infine, sono messi in rilievo alcuni nodi fondamentali dei modelli pedagogici piùrecenti.

  16. Politische Bildung im Kontext von Regierung, Unterricht und Zucht

    OpenAIRE

    Thomas Rucker

    2014-01-01

    Johann Friedrich Herbart (1776-1841) gilt als der Begründer der wissenschaftlichen Pädagogik. In diesem Beitrag wird zu zeigen versucht, dass Herbart die Unterstützung politischer Bildung als eine Aufgabe von Regierung, Unterricht und Zucht bestimmt und in seinem Werk wichtige „Bausteine“ für eine Theorie der politischen Bildung unter den Bedingungen von Erziehung vorlegt hat. Nach Herbart ist das politische Selbst- und Weltverhältnis auf Sachverhalte bezogen, die nicht nur die Lebensführung ...

  17. Didaktik, Bildung, Content: On the Writings of Frede v. Nielsen

    Science.gov (United States)

    Jank, Werner

    2014-01-01

    This paper is an evaluation of a selection of writings by Frede V. Nielsen and their significance for the philosophy of music education. The terms "Didaktik" and "Bildung," which played a central role in Nielsen's writings, will be introduced, situated within the historical context of classic theories of…

  18. Politische Bildung im Kontext von Regierung, Unterricht und Zucht

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Rucker

    2014-02-01

    Full Text Available Johann Friedrich Herbart (1776-1841 gilt als der Begründer der wissenschaftlichen Pädagogik. In diesem Beitrag wird zu zeigen versucht, dass Herbart die Unterstützung politischer Bildung als eine Aufgabe von Regierung, Unterricht und Zucht bestimmt und in seinem Werk wichtige „Bausteine“ für eine Theorie der politischen Bildung unter den Bedingungen von Erziehung vorlegt hat. Nach Herbart ist das politische Selbst- und Weltverhältnis auf Sachverhalte bezogen, die nicht nur die Lebensführung einzelner Menschen, sondern die Lebensführung einer Mehrzahl von Menschen betreffen. Nicht das Zusammenleben von Menschen generell ist jedoch Orientierungsgesichtspunkt des politischen Selbst- und Weltverhältnisses, sondern nur das problematisch gewordene Zusammenleben. Politik ergibt sich nach Herbart aus einem Konflikt hinsichtlich der Frage, wie das Zusammenleben von Menschen geregelt sein sollte. Während die Regierung lediglich mittelbar einen Beitrag zur politischen Bildung leistet, indem sie die Voraussetzungen für Unterricht und Zucht bereitstellt, fungieren die beiden zuletzt genannten Formen von Erziehung als die eigentlichen Medien, in denen die politische Bildung im Sinne Herbarts ihren Ort hat.

  19. Do We (Still) Need the Concept of "Bildung"?

    Science.gov (United States)

    Masschelein, Jan; Ricken, Norbert

    2003-01-01

    In this article, the authors deal with the question whether the concept of "Bildung" or "cultivation/edification" is still a concept which one can use to analyse and criticise actual developments in the field of education (both in thought/discourse and in action/technique) which are themselves related to broader social transformations often…

  20. The Concept of "Bildung" and Goals of Numeracy Teaching.

    Science.gov (United States)

    Johansen, Lene

    2002-01-01

    Addresses the question of how the concept of "bildung"--which encompasses the process of personal development and change throughout life as well as the goal of the formation of shaping or forming--can be used as a tool for exploring goals of teaching numeracy to adults who lack basic mathematical skills. (Author/VWL)

  1. "Pedagogy of Perception": Notes on "Film-Bildung" with Deleuze

    Science.gov (United States)

    Zahn, Manuel

    2011-01-01

    If one looks at the German educational debate on media, one can find a broad interest in film and its implicit formative ("bildenden") effects on its spectator. But despite this increased awareness of the importance of audiovisual media arrangements for individual formation ("Bildung"), almost all of the theoretical perspectives on this phenomenon…

  2. The Authority of "Bildung": Educational Practices in Early Childhood Education

    Science.gov (United States)

    Thompson, Christiane

    2015-01-01

    This paper is concerned with the transformation of the field of early education in Germany. It poses the question whether these changes can be generally related to the German concept of "Bildung"--as denoting the children's autonomous activity of engaging themselves and the world. Investigating film material on practices of documentation…

  3. L'estetica di Hegel e la Bildung. Annotazioni

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Giosi

    2012-11-01

    Full Text Available This article examines the topic related to the value and meaning of the Hegel’s aesthetics. In particular, looking at what are the educational and pedagogical implications regarding the education of man. In this sense, particular emphasis has the notion of Bildung, that just takes a crucial role in the aesthetic experience.

  4. "Pedagogy of Perception": Notes on "Film-Bildung" with Deleuze

    Science.gov (United States)

    Zahn, Manuel

    2011-01-01

    If one looks at the German educational debate on media, one can find a broad interest in film and its implicit formative ("bildenden") effects on its spectator. But despite this increased awareness of the importance of audiovisual media arrangements for individual formation ("Bildung"), almost all of the theoretical…

  5. 论成长小说中的"Bildung"%On "Bildung" in Bildungsroman

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    孙胜忠

    2010-01-01

    "Bildung"是理解成长小说的核心概念之一.本文从考证这个术语的词源入手,指出它的宗教内涵及其从一个宗教术语向世俗的人文主义概念演变的过程,然后从歌德、洪堡等人文主义学者的著述中分析Bildung所具有的几个特质:自由是Bildung的前提条件;Bildung是发生在个人及其环境之间无止尽的相互改变的过程;Bildung重在精神境界的提升.文章最后探讨了Bildung与成长小说产生的历史文化语境及其当下景观.

  6. Ausgrenzung der Antike als Problemverlust - zum Verhältnis von Bildung und Arbeit

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jörg Ruhloff

    2014-06-01

    Full Text Available "The exclusion of antiquity as impoverishment of thought - on the relationship between “Bildung” and labor". In contemporaneity the concept of Bildung even at University has been identified more and more with labor. The synonymous use of both terms stands in contradiction to the historic meaning of Bildung at its first occurrence in ancient Greek. The original characterization of Bildung which decidedly excluded any kind of work is no longer taken into consideration. The article reflects on the problematic loss of the historic consciousness of the difference between Bildung and labor and on the debatable consequences resulting in a constrictive and pauperizing development of Theory of Education.

  7. Dopo la Philosophie als strenge Wissenschaft. Un’altra fenomenologia nel periodo di Weimar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fiorenza Toccafondi

    2012-01-01

    Full Text Available After Husserl’s “Philosophy as Rigorous Science”. Another Kind of Phenomenology in the Era of Weimarer Republic - After the publication of Philosophie als strenge Wissenschaft, Husserl sustained an ever more radically pure ideal of phenomenology. Such an ideal would become philosophically successful in the time of the Weimarer Republic. Conversely, abiding by the work of Brentano, Stumpf and Hering, the Berlin School subscribed to a combination of empirical research, philosophical reflection, phenomenology and physiology until the thirties in the twentieth century. The two orientations are therefore quite different. In this paper the characteristics, backgrounds and implications of these two different phenomenological orientations are illustrated and discussed.

  8. The Didactics of Vocational Bildung: How Stories Matter in VET Research

    Science.gov (United States)

    Tyson, Ruhi

    2016-01-01

    In the research on education, the field roughly covered by the concept of Bildung has seen a wide-ranging discussion philosophically but less has been said and done from an empirical and vocational perspective. Bildung includes matters such as: formation of character, ethical and aesthetic knowledge/capability, capacity for wise deliberation and…

  9. "Bildung"--A Construction of a History of Philosophy of Education

    Science.gov (United States)

    Horlacher, Rebekka

    2004-01-01

    The paper examines the "prehistory" in the 18th century of the theory of "Bildung". Pedagogical historiography commonly traces the theory back to the influence of Anthony Ashley Cooper, third Earl of Shaftesbury, who is held to be the founder of the concept of "innere Bildung", on the grounds that Shaftesbury's concept of "inward form" was…

  10. Perfecting the Individual: Wilhelm von Humboldt's Concept of Anthropology, "Bildung" and Mimesis

    Science.gov (United States)

    Wulf, Christoph

    2003-01-01

    In the works of Wilhelm von Humboldt education took on a new quality, focusing firmly on the importance of the individual. "Bildung" was to become the principal task with a view to preparing the individual for the requirements of future life. In this article, the author investigates two aspects relating to the "Bildung" of the individual. First,…

  11. The Non-Transparency of the Self and the Ethical Value of Bildung

    Science.gov (United States)

    Thompson, Christiane

    2005-01-01

    In the light of the modern idea of a sovereign and self-transparent subject, the paper evaluates the philosophical and ethical relevance of Bildung. As a first step, (the early) Nietzsche's and Adorno's criticism of Bildung is explicated, a criticism based upon the thinkers' critical stance towards the modern epistemological relation of subject…

  12. Meike Sophia Baader, Johannes Bilstein, Toni Tholen (Hg.: Erziehung, Bildung und Geschlecht. Männlichkeiten im Fokus der Gender-Studies. Wiesbaden: Springer VS 2012.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julia Maria Zimmermann

    2012-12-01

    Full Text Available Die Männerforschung ist innerhalb der Gender Studies eine recht junge, aber in den letzten Jahren gleichwohl verstärkt ernstzunehmende Disziplin auch in Deutschland. Der vorliegende Sammelband gewährt einen Einblick in gegenwärtige Forschungen zu Männlichkeitskonstruktionen und -strategien in Bildung und Gesellschaft. Es wird aufgezeigt, wie vielfältig, kritisch und aktuell die Männerforschung jenseits von politischer Vereinnahmung ist. Gleichwohl wird auch ersichtlich, wie viel ‚Nachholbedarf‘ es noch in der deutschsprachigen Forschung gibt.Men’s studies is still a rather young discipline, yet nevertheless has become increasingly serious in recent years, even in Germany. The anthology at hand offers insights into current research on constructions and strategies of masculinity in education and society. It shows how diverse, critical, and topical men’s studies can be beyond political monopolization. At the same time, however, it also shows how much ‘catching up’ still needs to be done in German-language research.

  13. Medien – Wissen – Bildung 2011: Kulturen und Ethiken des Teilens

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valentin Dander

    2011-12-01

    Full Text Available Die Tagung Medien – Wissen – Bildung 2011 bot Forschern, Künstlern und Interessierten verschiedener Disziplinen ein Forum, die kulturellen und ethischen Grundlagen und Bedeutungen des Teilens in digitalisierten Gesellschaften in seinen zahlreichen Dimensionen zu diskutieren.

  14. Political Bildung in the Context of Discipline, Instruction, and Moral Guidance

    OpenAIRE

    Thomas Rucker

    2014-01-01

    Johann Friedrich Herbart (1776-1841) is considered the founding father of the science of education. In this article, I will try to show that Herbart sees the promotion of political Bildung as the task of discipline, instruction, and moral guidance, and that his work presents important components of a theory of political Bildung within an educational setting. According to Herbart, the political relationship to self and the world relates to issues that not only affect the lives of some but of a...

  15. Intentionen und Legitimationsstrategien staatsbürgerlicher Erziehung und politischer Bildung

    OpenAIRE

    Schluss, Henning

    2001-01-01

    Der Artikel fragt nach den Intentionen politischer Bildung und den Legitimationsstrategien staatsbürgerlicher Erziehung am Beispiel des Faches Sozialkunde, das "Leitfach" der politischen Bildung in Thüringen ist. Die Lehrplanentwicklung im Bundesland Thüringen stellt aufgrund ihrer Besonderheit eine einmalige Möglichkeit dar, den Transformationsprozess von der DDR hin zu den neuen Ländern zu untersuchen. Da im Laufe der Untersuchung deutlich wurde, dass das herkömmliche Transformationsverstän...

  16. Nota sobre o conceito de Bildung (formação cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosana Suarez

    2005-12-01

    Full Text Available Apresento um breve estudo do conceito alemão de Bildung, com base no artigo "Bildung et Bildungsroman", de Antoine Berman. O conceito é desenvolvido em cinco etapas: Bildung como trabalho, como viagem, como tradução, como viagem à Antigüidade e como prática filológica. Estas sugestões podem contribuir para a interpretação de obras de filosofia da arte e da cultura, por exemplo, passagens de Hegel, de Hölderlin, do romântico Friedrich Schlegel e de Nietzsche.The following research is about the German concept of Bildung, based on the article "Bildung et Bildungsroman", by Antoine Berman. The concept is developed in five stages: Bildung in the sense of work, of travel, of translation, of returning to the ancient history and in the sense of philological practice. This research can contribute for the interpretation of works of philosophy of the art and the culture, as, for example, the passages from Hegel, from Hölderlin, from the romantic Friedrich Schlegel and from Nietzsche.

  17. Rollen und Funktionen in erfolgreichen Kooperationen von Wirtschaft und Forschung aus der Sicht des Forschungsbereichs Hochtechnologiemarketing

    OpenAIRE

    2002-01-01

    Wie lassen sich die Erfolgsaussichten akademischer Forschung mit dem Adressatenkreis "Wirtschaft" verbessern? Im Zentrum dieser Fragestellung steht der Einfluss von Organisationsform, Funktionsaufteilung, Rollenerwartung, Rollenwahrnehmung und dem, was die Forschungspartner wirklich tun ("Practice"), auf den Kooperationserfolg. Ausgangspunkt ist die forscherische Erkenntnis und Überzeugung des Autorenteams, dass die BWL (insbesondere in ihren klassischen Ausprägungen als Marketing, Gründungsf...

  18. What Is Bildung%什么是“Bildung”

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    许环环

    2013-01-01

    “Bildung”是德国思想传统及教育领域中一个特有的概念.历史上,这个概念的形成与发展经历了从宗教到人文、从反对理性主义到反对人的异化的转变.作为一个过程,“Bildung"在目的上追求内在的自我完善,在内容上倡导自由的经验,在方式上主张在与世界的互动中实现自我转化.无论从技术性社会还是从现代学校系统的角度来看,这个概念在当代语境下都具有积极的意义.

  19. Zwischen Commonsense und Wissenschaft Mathematik in der Erziehungsphilosophie A. N. Whiteheads

    Science.gov (United States)

    Sölch, Dennis

    Obwohl Whitehead heute wie selbstverständlich als Philosoph rezipiert wird, so hat er seine wissenschaftliche Laufbahn doch als Mathematiker begonnen. Lange Zeit war er gemeinsam mit Bertrand Russell als Autor der Principia Mathematica unter Mathematikern und mathematischen Logikern deutlich besser bekannt als unter Philosophen. Doch selbst von denjenigen, die sich mit Whiteheads Überlegungen zur Metaphysik, zur Wissenschaftsgeschichte und zur Theologie befassen, werden seine Schriften zur Philosophie von Erziehung und Bildung häufig kaum beachtet. So entgeht es leicht, dass Whitehead nicht nur ein auf theoretischem Gebiet brillanter Mathematiker war, sondern sein theoretisches Fachwissen im Hinblick auf pädagogische und didaktische Relevanz fortwährend reflektiert hat.

  20. Ungleichheiten. Gedanken zur anhaltenden Kontroverse zwischen Bibliotheken und (Wissenschafts-Verlagen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rüdiger Wischenbart

    2016-04-01

    Full Text Available Das öffentlich zugänglich Wissen ist in den vergangenen Jahrzehnten, seit Digitalisierung und Globalisierung eine starke Dynamik der Transformation in Gang gesetzt haben, nicht nur enorm angestiegen, sondern dessen Verteilung, wie auch die Zugänge zu Wissensbeständen, haben neue Ungleichheiten entstehen lassen. Wissenschaftsverlage gehörten, nach einer Phase des Umbaus in ihrem Marktsegment, erst zu den Gewinnern als Organisatoren der neuen Wissensgesellschaften, werden heute aber längst selbst durch neue Akteure aus der Internet-Ökonomie bedrängt. Auf der Basis von Kerndaten zum internationalen (Wissenschafts- Verlagsmarkt wird der aktuelle Status in dieser Entwicklung bilanziert, sowie auch auf neue, alternative Modelle in der Wissensorganisation verwiesen. Publicly accessible knowledge has shown spectacular growth in the past few decades, driven by digitization and globalization. However, this process of transformation also has brought about new inequalities in the accessibility of knowledge resources. Commercial scientific publishing ventures in a first period have become winners as aggregators and operators of knowledge resources, before becoming more recently prey themselves for new, overwhelming competitors in the global Internet economy. This article summarizes relevant developments on the basis of extensive data to portraying the recent development of leading international academic publishers, and hinting at new, alternative approaches in the dissemination of knowledge resources.

  1. Innovative lightweight construction, a key activity of the BMBF outline concept ''Research for tomorrow's production''; Innovativer Leichtbau - eine vordringliche Aktion des BMBF zum Rahmenkonzept ''Forschung fuer die Produktion von morgen''

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schmidt, A. [Hannover Univ. (Germany). Inst. fuer Fertigungstechnik und Spanende Werkzeugmaschinen

    2000-07-01

    Unresolved problems in lightweight construction were to be identified, and recommendations for further research were to be derived. Concrete problem solutions were not attempted. Karlsruhe Research Center (FZK) was the project managing organization in the field of production and fabrication technology. The paper presented the methodology, discussed the state of the art, obstacles and research requirements in lightweight engineering. [German] Wesentliches Anliegen der Vordringlichen Aktion Innovativer Leichtbau war es, bislang ungeloeste Probleme der Industrie in Hinblick auf den Einsatz von Leichtbau aufzuzeigen und hieraus die derzeit vordringlichen Forschungsschwerpunkte abzuleiten. Hervorzuheben ist an dieser Stelle, dass die Vordringlichen Aktionen als Vorbereitung des neuen Rahmenkonzeptes Forschung fuer die Produktion von morgen zu sehen sind. Es sollten keine konkreten Problemloesungen erarbeitet werden. Abgeleitet aus den Arbeiten der sogenannten Vordringliche Aktionen (VA) wurde eine Ausschreibung vom BMBF bekanntgegeben, in der zur Einreichung konkreter Projektideen aufgerufen wurde. Der Innovative Leichtbau ist als eine VA aus dieser Fokussierung hervorgegangen. Dem Forschungszentrum Karlsruhe (FZK) oblag innerhalb der Sparte Produktion und Fertigungstechnologie (PFT) die Projekttraegerschaft. Der Vortrag gliedert sich wie folgt: 1. Darstellung der Vorgehensweise VA Innovativer Leichtbau 2. Stand von Wissenschaft und Technik 3. Hemmnisse im Bereich Leichtbau 4. Forschungsbedarf bezueglich Leichtbau. (orig./AKF)

  2. Deleuze's Pedagogies as a Theory of "Bildung": "Becoming-Pedagogue" and the Concept of a New School

    Science.gov (United States)

    Sanders, Olaf

    2011-01-01

    This article argues that Deleuze and Deleuze and Guattari's later works can be read as a theory of "Bildung" with Deleuze's three pedagogies as important "knots." "Bildung" happens in refrains. The article finally sketches the outline of an imaginary school based on Deleuzian philosophy. The discussions with local…

  3. Adorno and the Borders of Experience: The Significance of the Nonidentical for a "Different" Theory of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Thompson, Christiane

    2006-01-01

    In this essay Christiane Thompson discusses the systematic outcomes of Theodor Adorno's philosophical work for a reworked theory of "Bildung" (an important term in the German tradition of philosophy and history of education). In his essay "Theory of 'Halbbildung,'" Adorno revealed the inevitable failure of "Bildung," on the one hand, and the…

  4. Deleuze's Pedagogies as a Theory of "Bildung": "Becoming-Pedagogue" and the Concept of a New School

    Science.gov (United States)

    Sanders, Olaf

    2011-01-01

    This article argues that Deleuze and Deleuze and Guattari's later works can be read as a theory of "Bildung" with Deleuze's three pedagogies as important "knots." "Bildung" happens in refrains. The article finally sketches the outline of an imaginary school based on Deleuzian philosophy. The discussions with local politicians regarding the…

  5. A Critical Discussion of Byram's Model of Intercultural Communicative Competence in the Light of "Bildung" Theories

    Science.gov (United States)

    Hoff, Hild Elisabeth

    2014-01-01

    Inherently concerned with the personal and cultural development of individuals, intercultural competence can be regarded as an inseparable aspect of "Bildung". However, while scholars have acknowledged the affiliation between these two concepts, what remains to be investigated is the extent to which notions of "Bildung" are…

  6. Adorno and the Borders of Experience: The Significance of the Nonidentical for a "Different" Theory of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Thompson, Christiane

    2006-01-01

    In this essay Christiane Thompson discusses the systematic outcomes of Theodor Adorno's philosophical work for a reworked theory of "Bildung" (an important term in the German tradition of philosophy and history of education). In his essay "Theory of 'Halbbildung,'" Adorno revealed the inevitable failure of "Bildung,"…

  7. Der Begriff der Bildung in Deutschland. Zwischen Philosophie und Pädagogik

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giancarla Sola

    2016-07-01

    Full Text Available The article ‒ in its five paragraphs, respectively signed by Giancarla Sola, Andreas Dörpinghaus, Egbert Witte, Rita Casale, Jutta Breithausen ‒ represents an endeavor to reconstruct the concept of “Bildung” in Germany. It does this primarily by moving from the meaning that this word has acquired both in the history of Bildung and in the German and “Mittel”-European history. At this glance toward the past, but also threw in the future, as well as in the present, follows an interconnection of relations between Bildung, Empirie and Erfahrung. This last concept places the idea of “experience” in connection with its hermeneutic comprehension. Therefore, the article also thematizes the dialectical legacy of Hegel and Humboldt in the context of the history of German Philosophy and Pedagogy. Then, the article considers the metamorphosis of Bildung after Nationalsozialismus ‒ from 1945 onwards ‒, analyzing the social-economic and political-legal context through the use of a "critics" capable of digging in the relationship between Bildung and Kultur. The article does that focusing, in its final part, on the concept of Widerstreit ‒ "resistance" –, related to a Skepsis understood also as a possible interpretative category of modernity. Thus, the article, in its overall unity, sizing its axial figure ‒ centered on the cultures of Bildung ‒ placing it on the intersecting planes represented by Philosophy and Pedagogy.

  8. Alienation, language and freedom. A note on Bildung in Hegel's writings

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Asger Sørensen

    2012-03-01

    Full Text Available The concept of Bildung occupies a central place in the work of Hegel. In the Phenomenology of Spirit from 1807 it is clear that Bildung has a general meaning, which transcends educational contexts. Soon after the publication of the Phenomenology, however, Hegel became the rector of the humanistic Gymnasium in Nürnberg, and this position he kept until 1816. From this period we have some less well known writings, which explicitly discuss Bildung and relate it to educational use. These texts were written at the hight of his philosophical maturity from, when he was working on The Science of Logic and the Encyclopedia, and they therefore deserve being taken seriously. When all these sources are brought together, however, an idea of Bildung often associated with Hegel, namely that Bildung is the result of productive work, seems to be mistaken. I first give a brief account of the general argument, secondly add some details from the Phenomenology to support the argument, and finally conclude with a few general remarks.

  9. Zum Verhältnis von Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jürgen Deuschle

    2009-08-01

    Full Text Available Gerechtigkeit ist eine der Voraussetzungen für Nachhaltigkeit. Eine der wichtigsten Aufgaben der Bildung ist deshalb die Vermittlung von Gerechtigkeitsstandards. Was aber ist Gerechtigkeit? Unter Bezugnahme auf philosophische Betrachtungen sowie auf Forschungsergebnisse aus Soziologie, Sozialpsychologie und Neurobiologie kommt die vorliegende Untersuchung zu dem Ergebnis, das Gerechtigkeit eine Synthese aus Verstand, Vernunft und Gefühl ist, die sich auf die Freiheitsbeschränkung individuellen Handelns bezieht. Während uns Verstand und Vernunft abstrakt bleiben, geht der eigentliche Handlungsimpuls vom Gefühl aus. In den aktuellen Bildungszielen spielen Gefühle als motivationale Grundlage gerechten Handelns praktisch keine Rolle. Dem gegenüber dominiert die Ausbildung instrumentellen Verstandes. Welche fatalen Folgen eine Überbetonung der Verstandesbildung gegenüber Vernunft und Gefühl hat, zeigen die Arbeiten der Aufklärungskritik. Die Verfasser kommen zu dem Schluss, dass Bildung, die dem Leitbild der Nachhaltigkeit gerecht wird, verstärkt auf Vernunft und Gefühl setzen sollte.“If we do not act, millions of people will suffer.” The relationship between sustainability, justice and education. Justice is a precondition for sustainability. Therefore one of the most important tasks of education is the communication of standards of justice. But what is meant by justice? With regard to philosophical reflections as well as results of the latest research in the fields of sociology, social psychology and neurobiology, this paper concludes that justice is a synthesis of understanding, reason and compassion. This synthesis refers to the restriction of freedom of individual action. Whereas our understanding and reason remains abstract, the real impulse of action comes from compassion. Compassion as a motivational basis plays no role in current educational goals. In contrast education is dominated by instrumental understanding. The fatal

  10. Evolve or perish: A theoretical proposition for development of the bildung concept

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Velibor Bobo Kovac

    2012-03-01

    Full Text Available The contemporary idea of Bildung is in danger of becoming a concept of mere historical significance as its content is poorly elaborated upon in terms of underlying processes. The main aims of the present paper are to (1 argue that this concept must evolve by specifying its content or perish from contemporary use in educational settings (2 present a model of Bildung which builds on a combination of current global educational movements and basic adaptive psychological processes common to all people regardless of their diverse backgrounds. The present conclusions point in the direction that Bildung, if sufficiently outlined, might be of significant importance for future educational contexts by providing an overarching perspective in terms of values and clear directions in terms of practice. The theoretical and practical implications are also discussed along with the possible limitations of the current analysis.

  11. Politische Bildung in der Schule. Demokratisches Lernen als Widerspruch im System

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANK NONNENMACHER

    2009-11-01

    Full Text Available In diesem Beitrag werden zunächst einige grundsätzliche Überlegungen zur Politischen Bildung in der Schule angestellt. Sie führen zu der These, dass die allgemeinen Zielsetzungen Politischer Bildung mit den wesentlichen Funktionen und Systemkennzeichen der staatlichen Schule im Widerspruch stehen. Diese Widersprüche sollen skizziert werden, um dann in einem zweiten Schritt danach fragen zu können, welche Chancen hier von den Protagonisten des Demokratielernens gesehen werden. Überprüft wird, inwiefern die dort vorgestellten Grundsätze und Empfehlungen zu einer kritischen Politischen Bildung beitragen können, bzw. inwiefern sie Gefahr laufen, zu einer bloß oberflächlichen Betriebsamkeit zu führen.

  12. Politische Bildung in der Schule. Demokratisches Lernen als Widerspruch im System

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANK NONNENMACHER

    2011-12-01

    Full Text Available In diesem Beitrag werden zunächst einige grundsätzliche Überlegungen zur Politischen Bildung in der Schule angestellt. Sie führen zu der These, dass die allgemeinen Zielsetzungen Politischer Bildung mit den wesentlichen Funktionen und Systemkennzeichen der staatlichen Schule im Widerspruch stehen. Diese Widersprüche sollen skizziert werden, um dann in einem zweiten Schritt danach fragen zu können, welche Chancen hier von den Protagonisten des Demokratielernens gesehen werden. Überprüft wird, inwiefern die dort vorgestellten Grundsätze und Empfehlungen zu einer kritischen Politischen Bildung beitragen können, bzw. inwiefern sie Gefahr laufen, zu einer bloß oberflächlichen Betriebsamkeit zu führen.

  13. Das Menschenrecht auf Bildung und der Schutz vor Diskriminierung : Exklusionsrisiken und Inklusionschancen

    OpenAIRE

    Motakef, Mona

    2006-01-01

    Das Recht auf Bildung ist nicht nur ein eigenständiges Menschenrecht, sondern auch ein zentrales Instrument, um den Menschenrechten zur Geltung zu verhelfen. Als Empowerment Right hat es eine wichtige Bedeutung für die Befähigung von Menschen, sich für die eigenen Rechte einzusetzen und sich im solidarischen Einsatz für die Menschenrechte anderer zu engagieren. Die Studie erklärt die normativen Grundlagen des Menschenrechts auf Bildung und erläutert die menschenrechtlichen Strukturelemente, d...

  14. Political Bildung in the Context of Discipline, Instruction, and Moral Guidance

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Rucker

    2014-02-01

    Full Text Available Johann Friedrich Herbart (1776-1841 is considered the founding father of the science of education. In this article, I will try to show that Herbart sees the promotion of political Bildung as the task of discipline, instruction, and moral guidance, and that his work presents important components of a theory of political Bildung within an educational setting. According to Herbart, the political relationship to self and the world relates to issues that not only affect the lives of some but of a majority of people. But it is not people’s collective life as such that is the point of orientation for the political relationship to self and the world, but only the collective life where problems have arisen. According to Herbart, politics results from a conflict about the question as to how to regulate people’s collective life. While discipline, by providing the basic preconditions for instruction and moral guidance, makes merely an indirect contribution to political Bildung, the two latter forms of education – instruction and moral guidance – serve as the actual means by which political Bildung is achieved.

  15. Political "Bildung" in the Context of Discipline, Instruction, and Moral Guidance

    Science.gov (United States)

    Rucker, Thomas

    2014-01-01

    Johann Friedrich Herbart (1776-1841) is considered the founding father of the science of education. In this article, I will try to show that Herbart sees the promotion of political "Bildung" as the task of discipline, instruction, and moral guidance, and that his work presents important components of a theory of political…

  16. Who's Afraid of Teaching? Heidegger and the Question of Education ("Bildung"/"Erziehung")

    Science.gov (United States)

    Biesta, Gert

    2016-01-01

    In this essay, which is a response to five papers on Heidegger and education but can also be read independently, I argue that it is only when we introduce the German distinction between "Bildung" and "Erziehung" that it becomes possible to discuss in sufficient detail the possibilities and limitations of a Heideggerian account…

  17. The Problems of "Competence" and Alternatives from the Scandinavian Perspective of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Willbergh, Ilmi

    2015-01-01

    The paper aims to show how competence as an educational concept for the 21st century is struggling with theoretical problems for which the concept of "Bildung" in the European tradition can offer alternatives, and to discuss the possibility of developing a sustainable educational concept from the perspectives of competence and…

  18. "Bildung" and Educational Action Research: Resources for Hope in Neoliberal Times

    Science.gov (United States)

    Hardy, Ian; Salo, Petri; Rönnerman, Karin

    2015-01-01

    This paper draws upon empirical research to provide insights into current teacher learning practices under broader neoliberal conditions, and how the latter might be resisted. The paper contrasts neoliberal approaches to teachers' learning with the Nordic tradition of educational action research and "Bildung" as alternative resources to…

  19. Lebensweltorientierung - ein geeignetes Konzept für die politische Bildung in der Grundschule?

    OpenAIRE

    2003-01-01

    Der Autor beschäftigt sich in seinem Aufsatz mit der politischen Bildung und dem politischen Lernen von Grundschulkindern. Er thematisiert, wie sich das Konzept des "politischen Lernens" in der Grundschule realisieren lässt, wie die Kinder einfacher und effektiver an die Politik herangeführt werden können. (DIPF/jk.)

  20. The Neo-Humanistic Concept of "Bildung" Going Astray: Comments to Friedrich Schiller's Thoughts on Education

    Science.gov (United States)

    Vinterbo-Hohr, Aagot; Hohr, Hansjorg

    2006-01-01

    Friedrich Schiller (1759-1805), German poet, dramatist, philosopher and publisher, was a prominent contributor to the educational neo-humanistic concept of Bildung at the threshold to Romanticism. Schiller assigns a pivotal role to the aesthetic education arguing that aesthetic activity reconciles sensuousness and reason and thereby creates the…

  1. (Medienbildung und Informatik. Informatische Bildung muss mehr als Coding sein!

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Autenrieth

    2015-09-01

    Full Text Available Niemand kann die Wichtigkeit der Informatik für unsere Welt abstreiten. Fast jeder Aspekt unseres Lebens steht in einer bestimmten Art in Verbindung mit Software. Es ist daher logisch anzunehmen, dass Kinder die Fähigkeit benötigen die Technik, die sie verwenden, zu verstehen und diese auch kritisch zu betrachten. Dieser Umstand macht Informatik zu einem wichtigen Teilaspekt der Medienbildung. Weiterhin erweitern die Fortschritte aus der Computerentwicklung unsere Fähigkeit Probleme zu lösen in einer bisher unbekannten Dimension. SchülerInnen werden neue Fähigkeiten lernen und einüben müssen (Computational Thinking um diese revolutionären Veränderungen, die der technische Fortschritt mit sich bringt, auszunutzen. Die Schlüsselfrage wird dabei sein, welchen Ansatz man wählen wird, um diese Fähigkeiten auszubilden und welche politischen Beweggründe dahinterstehen. Die aktuelle politische Lage zeigt eine wirtschaftliche Orientierung, die ähnlich ist zur Stärkung der MINT-Fächer vor einigen Jahren, welche ebenfalls von der Wirtschaft gefordert wurde. Bildung muss jedoch mehr sein als die Erfüllung von aus der Wirtschaft stammenden Wünschen. Nobody can deny the importance of computer science for today’s world. Almost every aspect of our daily lives is somehow connected to a piece of software. It is therefore only logical to assume that our children need the ability to comprehend and critically examine the technology they are using, which makes computer science an important issue for media education. Furthermore, advances in computing have expanded our capacity to solve problems at a scale never before imagined, using strategies that have not been available to us before. Students will need to learn and practice new skills — computational thinking skills — to take full advantage of these revolutionary changes brought about by rapid changes in technology. The key issue will be the approach on how to teach children these skills

  2. The fall. Swindle and counterfeiting in German science; Der Suendenfall. Betrug und Faelschung in der deutschen Wissenschaft

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Finetti, M.; Himmelrath, A.

    1999-07-01

    The science in Germany is shocked since summer 1997 by a sensational counterfeiting scandal. Since the extensive manipulations of two famous cancer researchers were brought to light, the whole guild is worried about a good reputation. However the ''affair Herrmann/Brach'' was and is not at all the first Fall in science. Copied, dressed up, faked, and imaginary studies and results have existed time and again in German universities and research centers. They are not only in the most cases the work of criminal culprits, as often claimed, but also the consequences of modern science activity. Big science can also be the breeding ground of swindle and counterfeiting. This edition describes many known and unknown cases and varieties of scientific manipulations in Germany, enlightens the mechanisms of big research centers and scrutinize the safety devices, which have been built up or not after these counterfeiting scandals. [German] Die deutsche Wissenschaft wird seit dem Sommer 1997 von einem spektakulaeren Faelschungsskandal erschuettert. Seit die umfangreichen Manipulationen zweier renommierter Krebsforscher ans Tageslicht kamen, bangt eine ganze Zukunft um ihren guten Ruf. Doch der 'Fall Herrmann/Brach' war und ist keineswegs der erste Suendenfall. Abgeschriebene, geschoente, gefaelschte oder erfundene Studien und Ergebnisse hat es auch an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen immer wieder gegeben. Und anders als gern behauptet, waren und sind sie zumeist nicht das Werk krimineller Taeter, sondern die Konsequenz des modernen Wissenschaftsbetriebes. Big Science ist auch der Naehrboden fuer Betrug und Faelschung. Diese DUZ-Edition schildert zahlreiche bekannte und unbekannte Faelle und Spielarten wissenschaftlicher Manipulation in Deutschland, beleuchtet die Mechanismen des Grossforschungsbetriebes und hinterfragt die Schutzvorkehrungen, mit denen die deutsche Wissenschaft auf die juengsten Faelschungsskandale reagiert hat. (orig.)

  3. Review Essay: Über das Auffinden und den Verlust der Ethnografie: Qualitative Methoden zwischen Wissenschaft, Ästhetik und Macht

    OpenAIRE

    VALSINER, Jaan

    2002-01-01

    Das hier besprochene Handbuch der Ethnographie bietet eine sorgfältige Abhandlung des aktuellen Standes dieses Forschungsfeldes – mit großem Enthusiasmus, was die Einsetzbarkeit und den Einsatz qualitativer Methodik angeht, während die Rolle postmodernen Denkens in den gegenwärtigen Sozialwissenschaften eher desorientiert bleibt. Eine Folge ist, dass qualitative Techniken potentiell wichtige Instrumente für journalistische Erzählungen werden, während die alten Ideale der Wissenschaft – einen ...

  4. Ästhetische Einsamkeit: Bildung außerhalb des Kanons

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Clemens

    2014-12-01

    Full Text Available Es stellt sich die Frage, wie man vom Leben in die Kunst kommt, um sich zu bilden und anschließend, wie man nach der ästhetischen Bildungsphase wieder in das Leben gelangt ohne von den dortigen Anforderungen wieder so sehr vereinnahmt zu werden, dass die Bildung in der realen Welt nicht zur Wirkung gelangt. Weil diese Übergänge schwierig und einsam sind, reduziert sich die Bildungsidee oft auf Pathos: Da man nicht weiß, wie sie funktionieren soll, aber als Idee immer noch für so gut befunden wird, kompensiert man ihre ausbleibende Umsetzung gern mit überschwänglicher Rhetorik.In meinem Beitrag möchte ich aufzeigen, was Bildung jenseits dieser pathetischen Falle, aber auch jenseits der schwierigen und daher oft ausbleibenden Übergänge sein könnte. Dafür werden wir nicht nur die ‚Klassiker‘ der Bildungsidee (Kant und Schiller vorstellen, sondern in einem zweiten Schritt auch Anregungen und Kritik außerhalb dieses Kanons miteinbeziehen (Bergson, Bourdieu und Rancière. Dieser Ansatz soll schlussendlich darlegen, wie sich das Thema Bildung (und auch den Bildungsroman unterrichten lässt, so dass die Grundkategorien erklärt und -Probleme erklärt werden können.

  5. Do We Need to Talk to Each Other? How the Concept of "Experience" Can Contribute to an Understanding of "Bildung" and Democracy

    Science.gov (United States)

    Wahlstrom, Ninni

    2010-01-01

    In this article I argue that the contested concept of "Bildung," with its roots in the late 18th century, remains of interest in the postmodern era, even if there is also certainly a debate about it having had its day. In the specific discussion about "Bildung and democracy," I suggest that Dewey's reconstructed concept of experience has several…

  6. Größere berufliche Mobilität in den USA - Zivilisationskrankheit Bluthochdruck - Preisträger nennt Wissenschaft "korrumpiert " ...

    OpenAIRE

    1988-01-01

    ... Möllemann für mehr Forschungs-Transfer - Kapazitätsausbau in der Herzchirurgie - Taktarbeit der Nasenlöcher - Boulevard-Zeitung täglich mit Medizin-Seite - Fliegenpilze gegen das Waldsterben - Hochschul-Ranking: Politisch gewollt - fachlich kaum begründbar.

  7. Research for the thermal change. Contributions; Forschung fuer die Waermewende. Beitraege

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Szczepanski, Petra; Wunschick, Franziska; Martin, Niklas (comps.)

    2016-05-15

    The energy transition in the heating sector is not a sure-fire success and it is too slow. This is alarming since the heating / cooling sector is responsible for more than half of the final energy demand. That the ''thermal change'' has accelerated hardly despite many efforts by politics, industry and research in recent years, is the reason for the scientists the FVEE institutes to examine the perspectives of renewable energy and the need to increase efficiency in the heating sector systematically. therefore FVEE-2015 Annual Meeting, is entitled ''Research for the thermal change''. The contributions of this conference proceedings present the latest research results and show ways to implement the heat change technically, economically and politically. They are dedicated to the drivers, but also the barriers of heat change. The authors report on innovative projects to provide buildings with heat from geothermal energy, biomass and solar thermal energy. Several contributions are dedicated to the application of efficient components, such as thermal insulation, thermal storage and heat pumps. [German] Die Energiewende im Waermesektor ist kein Selbstlaeufer und kommt zu langsam voran. Das ist alarmierend, da der Waerme-/Kaeltesektor fuer ueber die Haelfte des Endenergiebedarfs verantwortlich ist. Dass die ''Waermewende'' trotz vielerlei Bemuehungen von Politik, Industrie und Forschung in den letzten Jahren kaum Fahrt aufgenommen hat, ist Anlass fuer die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der FVEE-Institute, die Perspektiven der erneuerbaren Energien und der notwendigen Effizienzsteigerung im Waermesektor systematisch zu untersuchen. Die FVEE-Jahrestagung 2015 steht deshalb unter dem Leitthema ''Forschung fuer die Waermewende''. Die Beitraege dieses Tagungsbandes praesentieren aktuelle Forschungsergebnisse und zeigen Wege auf, um die Waermewende technisch, wirtschaftlich und politisch

  8. Demokratiepädagogik oder politische Bildung – Ein Streit zwischen zwei Wissenschaftsdisziplinen?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    KERSTIN POHL

    2011-12-01

    Full Text Available Neue Ansätze zur Demokratiepädagogik fordern seit einigen Jahren das Grundverständnis der Politikdidaktik, wonach Politik der Kern der politischen Bildung in der Schule sein sollte, heraus. Der Aufsatz der Politikdidaktikerin Kerstin Pohl verdeutlicht die zentralen Streitpunkte der teilweise heftig geführten Auseinandersetzung und ihre Ursachen in den unterschiedlichen Zugangsweisen zweier Wissenschaftsdisziplinen. Dabei bilden demokratietheoretische Überlegungen zum Demokratie-begriff sowie zu den Bürgerkompetenzen, die in einem demokratischen politischen System wichtig sind, den theoretischen Rahmen, von dem aus vor allem die Kritik der Politikdidaktik an der Demokratiepädagogik erläutert wird.

  9. Open Education and Bildung: Ideas, Assumptions, and Their Vigour to Transform Higher Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Markus Deimann

    2014-09-01

    Full Text Available We are witnessing tremendous changes and transformations in learning and education due to the advancement of digital technologies. This pertains not only to various forms of e-learning but also to more recent sorts of open online learning environments such as MOOCs or P2P-University. As Bell (2011 has argued, learning theories fall short of explaining change in learning activities as these theories do not consider the complexity of technology, social network, and individual activities. Therefore, this paper revisits the German concept of Bildung (Formation to get a better understanding of the ongoing changes in learning environments, especially in informal Higher Education.

  10. Teacher Action Research as "Bildung": An Application of Gadamer's Philosophical Hermeneutics to Teacher Professional Development

    Science.gov (United States)

    Kim, Jeong-Hee

    2013-01-01

    Teacher action research seeks to bring together action, reflection, theory, and practice; and it is acknowledged as a way to value and honour teachers' practical knowledge. The purpose of this article is to conceptualize teacher action research as "Bildung," applying Gadamer's philosophical hermeneutics as a theoretical…

  11. Die verborgenen Mechanismen politischer Bildung: Zum Verhältnis von Struktur und Inhalt am Beispiel des Basiskonzepts Macht

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael Brandmayr

    2015-09-01

    Full Text Available Dieser Beitrag möchte aus sozialisationstheoretischer Perspektive an die Diskussion um „kritische politische Bildung“ anknüpfen. Im Zentrum steht dabei der Begriff Hidden Curriculum, der auf latente Mechanismen im Prozess der schulischen Sozialisation hinweist, durch die in der Schule „auf der Hinterbühne“ (Zinnecker 1978 Normen, Werte und Einstellungen vermittelt werden. Im ersten Teil des Beitrags wird eine Fassung des Begriffs vorgeschlagen, die an historische Debatten anschließt, aber in diesem Zusammenhang geäußerte Einwände aufnimmt. Im zweiten Teil wird die Relevanz des Begriffes für die Frage der politischen Bildung gezeigt, wobei bemerkt wird, dass fachdidaktische politische Bildung diese Aspekte vernachlässigt, stattdessen an Vorerfahrungen im individualisierten Sinn anknüpft. Politische Bildung sollte auch besondere Bedingungen kollektiver Erfahrungen in der Institution Schule einbeziehen, denn einerseits strukturiert Schule Erfahrungsräume vor und lässt so bestimmte Erfahrungsmomente wahrscheinlicher werden; andererseits befördert Schule, dass Erfahrungen durch Prozesse sozialer Verstärkung (bedingt durch geringer werdende soziale Durchmischung eher im Sinne institutioneller Deutungsmuster interpretiert werden. Am Beispiel des Basiskonzepts Macht soll dargestellt werden, wie so der Anspruch der Ausgewogenheit der Inhalte nicht vollständig eingelöst werden kann. Die Möglichkeit eines emanzipativen Bildungs- und Reflexionsprozesses kann so infrage gestellt werden.

  12. La fine della Bildung e della Paideia occidentale. Hommage an Jörg Ruhloff

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michele Borrelli

    2010-11-01

    Full Text Available The main topic of the article is to reformulate the concept of Bildung. Reformulation in this sense means analyzing the crisis of Social Sciences and, in consequence, their problematic approach to rationalism, which is strictly orientated to the logos of Natural Sciences, even in the field of normative and symbolic spheres. The analysis focuses upon two aspects: on the one side it discusses the external reasons of the crisis which have led to an increasing reversal of the idea of Bildung. On the other side the analysis takes into consideration the internal reasons (loss of educational/pedagogical theory for this reversal. This double centered investigation offers a revealing insight into the foundation of the educational logos which can not be described as rationalistic logos, but as logos of discourse. In consequence the educational logos requires a semantic reformulation of its main categories and means. The crisis of the foundation of theory of Educational Sciences indicates the general crisis of theory of Social ‘Sciences’, which are no longer aimed at Verstehen (comprehension but at data-based Empirical Sciences addicted to efficiency. The proposal made in this article is to return to reflection about educational thinking, or, in other words: to get away from ‘science’ and return to thinking.

  13. Medienbildung und informatische Bildung. Zwei eigenständige Fachbereiche mit Kohärenzen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anton Reiter

    2015-06-01

    Full Text Available Ausgehend von einer begrifflich öfters synonymen Verwendung der Termini Medienbildung und informatische Bildung in Arbeits- und Grundsatzpapieren, wissenschaftlichen Veröffentlichungen und Debatten bei Tagungen mit Repräsentanten aus beiden Lagern wird im folgenden Beitrag unter Bezug auf aktuelle Untersuchungen, programmatische Konzepte und Vorhaben im Bildungsbereich eine Differenzierung vorgenommen. Angesichts der Bedeutung der neuen Medien für die heutige Generation sind sich Medienpädagogen und Informatiker einig: Der Erwerb einer umfassenden digitalen Medienkompetenz für alle ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Das für beide Fachbereiche gemeinsame Leitmotiv lautet: Keine Bildung ohne neue Medien! Starting from an often conceptually synonymous use of the terms media education and informatics education in policy papers, scientific publications and debates at meetings with representatives from both fields the following contribution tries a differentiation with reference to recent research, programmatic concepts and projects in education. According to the importance of the new media for the present generation media educators and computer scientists argue that the acquisition of a comprehensive digital literacy for all is a societal responsibility. The common future theme for them both is: No education without new media.

  14. Humboldts Hefte. Geschichte und Gegenwart von Tagebuch-Forschung und -Rezeption

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tobias Kraft

    2015-12-01

    Full Text Available Zusammenfassung Der 2013 geglückte Ankauf der Amerikanischen Tagebücher durch ein Konsortium öffentlicher und privater Geldgeber hat es nicht nur ermöglicht, Alexander von Humboldts Reisemanuskripte zum ersten Mal einer breiten interessierten Öffentlichkeit vorzustellen, sondern wirft auch ein besonderer Licht auf die Geschichte ihrer Rezeption und Erforschung. Welche Phasen der Arbeit und Auswertung der Tagebücher lassen sich nachzeichnen? Und an welchem Punkt steht die Humboldt-Forschung in dieser Frage heute? Resumen La compra de los diarios del viaje americano, efectuada en 2013 por un consorcio de donadores públicos y privados, no sólo permitió presentar los manuscritos del viaje de Alejandro de Humboldt por primera vez a un público más grande, sino también arroja nueva luz sobre la historia de su recepción e investigación. El artículo pone énfasis en los siguientes puntos: ¿Cuáles han sido las fases del trabajo con los diarios y de su evaluación? ¿Y en qué punto estamos hoy en los estudios sobre Humboldt? Abstract The 2013 purchase of the American Travel Journals through a joint effort of public and private donors has not only given the general public a chance to see Alexander von Humboldt’s original manuscripts. It has also shed a new light on the history of their reception and the research related to their content. The article distuinguishes different stages of work with and analysis of the journals and reflects upon their relevance for today’s research on Alexander von Humboldt.

  15. Rezension zu: Torsten Linke: Sexualität und Familie. Möglichkeiten sexueller Bildung im Rahmen erzieherischer Hilfen. Gießen: Psychosozial Verlag 2015.

    OpenAIRE

    Marie Springborn

    2015-01-01

    Im ersten Band der Reihe „Angewandte Sexualwissenschaft“ führt Torsten Linke in theoretische Grundlagen und Termini der sexuellen Bildung in der Sozialen Arbeit ein, analysiert Ergebnisse der Studie „PARTNER 4 - Jugendsexualität 2013“ und liefert Ansätze für die praktische Arbeit im Bereich der sexuellen Bildung und Beratung. Der analytische Fokus liegt dabei auf der Sozialisationsinstanz Familie, die in der psychosexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen westlicher Gesellschaften, b...

  16. Länderreport: Wirtschaftliche und politische Bildung in österreichischen Schulen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Sitte

    2002-07-01

    Full Text Available Sozialwissenschaftliche Inhalte abseits der klassischen staatsbürgerlichen Erziehung, wurden in Österreich erstmals in der pädagogischen Reformära der 1920er Jahre diskutiert und in Schulversuchen erprobt. Mit dem Schulorganisationsgesetz (SCHOG 1962, das das Österreichische Schulwesen nach dem 2. Weltkrieg neu ordnete, wurden in den allgemeinbildenden Schulen (Gymnasien und Hauptschulen wirtschaftliche und politisch bildende Lehrinhalte und Ziele in die Unterrichtsgegenstände (Fächer "Geographie und Wirtschaftskunde" bzw. "Geschichte und Sozialkunde" integriert. Diese zunächst eher formalen, additiven Verbindungen wurden 1978 durch das "Unterrichtsprinzip Politische Bildung" ergänzt. Die Lehrplanreformen Mitte/Ende der achtziger Jahre sowie 2002 versuchten eine stärkere Integration. In den berufsbildenden Schulen bestehen eigene Unterrichtsgegenstände für die genannten Bereiche.

  17. Demokratiepädagogik oder politische Bildung – Ein Streit zwischen zwei Wissenschaftsdisziplinen?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    KERSTIN POHL

    2009-11-01

    Full Text Available Neue Ansätze zur Demokratiepädagogik fordern seit einigen Jahren das Grundverständnis der Politikdidaktik, wonach Politik der Kern der politischen Bildung in der Schule sein sollte, heraus. Der Aufsatz der Politikdidaktikerin Kerstin Pohl verdeutlicht die zentralen Streitpunk-te der teilweise heftig geführten Auseinandersetzung und ihre Ursachen in den unterschiedli-chen Zugangsweisen zweier Wissenschaftsdisziplinen. Dabei bilden demokratietheoretische Überlegungen zum Demokratiebegriff sowie zu den Bürgerkompetenzen, die in einem demo-kratischen politischen System wichtig sind, den theoretischen Rahmen, von dem aus vor allem die Kritik der Politikdidaktik an der Demokratiepädagogik erläutert wird.

  18. Singularidade e formação (Bildung em Schopenhauer como educador de Nietzsche Singularity and formation (Bildung in Schopenhauer as educator of Nietzsche

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Fernandes Weber

    2009-08-01

    Full Text Available A partir do escrito Schopenhauer como educador, buscar-se-á explicitar a dimensão modelar de Schopenhauer, tanto para a constituição do ideal de filósofo e pensador que Nietzsche cria para si, quanto para a edificação da sua teoria da formação (Bildung. Isso será dado, num primeiro momento, pela apresentação do pendor crítico do pensamento schopenhaueriano e da sua insubmissão às tendências filosóficas e culturais do seu tempo; num segundo momento, pela elucidação da especificidade da teoria nietzschiana do autoconhecimento e da sua concepção da singularidade, com o que se revelará sua teoria do fundamento metafísico da natureza, que o leva a conceber o filósofo, o artista e o santo como os tipos singulares por excelência nos quais a natureza justifica os seus esforços e supera a mera necessidade. Essas tipologias revelam as tarefas que a educação deve, ao juízo de Nietzsche, perseguir se não quiser se tornar mero abstracionismo ou mera aderência acrítica ao mundo: jamais condescender aos modismos culturais; não separar pensamento e vida com o que se diz, também, que teoria e prática não estão separadas; incorporar a singularidade como aquilo que a educação promove; e, por fim, eleger a autossuperação como a tarefa mais imperiosa para a constituição do humano no seu sentido mais pleno.Based on Nietzsche's Schopenhauer as Educator, the text seeks to unveil Schopenhauer's model dimension both in the constitution of the ideal of philosopher and thinker that Nietzsche creates to himself, and in the construction of his theory of formation (Bildung. The objective of the article is pursued firstly through the presentation of the critical disposition of the Schopenhauerian thinking and of his refusal to conform to the philosophical and cultural tendencies of his time; then, in a second movement, the text elucidates the specificity of the Nietzschean theory of self-knowledge, and of his concept of singularity

  19. Bioreactor plant for the reproducible building of biofilms; Bioreaktoranlage zur reproduzierbaren Bildung von Biofilmen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Scheen, J. [Dortmund Univ. (Germany). Inst. fuer Umweltforschung

    1998-10-01

    Biofilms frequently appear, they are sometimes useful and sometimes disturbing. For the investigation of biofilms, it was necessary to reproduce them in specific bioreactors. Furthermore, useful media and analytical methods have to define the influence of biocides and other substances. The gravimetric analysis of microbe-formed polysaccharides in water samples and biofilm makes it possible to recognise successful treatments. These conditions are described here. Using these instruments it was possible to build up reproducible biofilms, to test and optimise them in lab examinations. In view of the expected EU Biocide Directive, this process offers possibilities for searching and verifying the suitability of biocides and other substances. (orig.) [Deutsch] Biofilme treten vielfach, sowohl nuetzlich - als auch stoerend, auf. Fuer die Untersuchungen an Biofilmen wurde eine Bioreaktoranlage, ein synthetisches Medium und eine aussagekraeftige Analytik entwickelt. Mit der gravimetrischen Messung von mikrobiell gebildeten Exopolysacchariden, aus der waessrigen Phase und direkt aus dem Biofilm heraus, konnte die Bildung von Biofilmen verfolgt werden. Mit diesem Instrumentarium war es moeglich, Biofilme reproduzierbar zu bilden und die nuetzlichen als auch schaedlichen Eigenschaften von Biofilmen im Labor zu testen und zu optimieren. Dadurch koennen Foerder- als auch Vermeidungsmethoden durch z.B. Biozide oder andere Wirkstoffe besser beurteilt werden. Im Hinblick auf die zu erwartende EU-Biozid-Richtlinie bieten sich guenstige Untersuchungsmoeglichkeiten von Bioziden auf ihre Praxistauglichkeit an. (orig.)

  20. Bioart and Bildung-Wetware: Art, Agency, Animation, an Exhibition as Case Study.

    Science.gov (United States)

    Terranova, Charissa N

    2016-12-01

    Recent events in the field of biology have further unfixed the definition of life. The negotiability of "life" is at the center of the exhibition "Wetware: Art, Agency, Animation" at the Beall Center for Art + Technology at the University of California, Irvine. The exhibition includes art by nine international artists working in the avant-garde area of contemporary art called "bioart." This article is devoted to the unique educational space opened through the practice of bioart, focusing on how the exhibition brings the scientific question "What is life?" to a public audience. Bildung, a term that translates as education but encompasses exploration and growth, is based on the holistic unity of science and art and is used here to show that neither science nor art sacrifices legitimacy or distinction within bioart. Art can suggest design and be useful; science can point to abstraction and be poetic. Bioart inspires a chain of curiosity about the form, materials, media that artists use to probe, shape, direct, and display scientific processes and concepts.

  1. Warum heute noch religiöse Bildung? Eine geschichtsphilosophische Skizze

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hans Schelkshorn

    2016-06-01

    Full Text Available Die Krise religiöser Bildung ist ein Symptom der allgemeinen Krise der Religion in der späten Moderne, die seit dem 18. Jahrhundert sowohl von innen als auch von außen diagnostiziert wird. Ohne die Bedeutung anthropologischer, systemtheoretischer und bildungstheoretischer Religionstheorien zu negieren bedarf es letztlich eines geschichtsphilosophischen Horizonts abseits der klassischen Fortschrittstheorien, in dem Religionen in der Vielfalt ihrer unterschiedlichen Selbstauslegungen begriffen werden können. In dieser Perspektive wird in diesem Artikel eine modifizierte Version von Jaspers‘ Theorie der Achsenzeit vorgeschlagen. Why religious education today? A historical and philosophical approach The crisis of religious education is a symptom of the general crisis of religion in late modernity which has been diagnosed since the 18th century, both from inside and from outside. Without neglecting the importance of anthropological approaches, systems theories of religion and educational reflections on religion, adequate understanding of the plurality of religious traditions including their dynamic of self-interpretations requires a historical and philosophical horizon beside the old theories of progress. In this perspective this article offers a modified version of Jaspers‘ theory of the Axial Age.

  2. Möglichkeiten für die Reanalyse von Ergebnissen bildungssoziologischer Forschung aus der ehemaligen Akademie der Pädagogischen Wissenschaften

    OpenAIRE

    Steiner, Irmgard

    1996-01-01

    'Ausgehend von einem kurzen Überblick über die bildungssoziologische Forschung an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR werden einige Aspekte der Reanalyse der noch vorliegenden Daten dargestellt. Hierbei werden vor allem auf die Schule aus der Sicht der Schüler und Schülerinnen eingegangen und die sozialen Differenzierungen zwischen den Schulen behandelt.' (Autorenreferat) 'After briefly surveying the socio-educational research at the Akademie der Pädagogischen Wissenschaf...

  3. Für Forschung und Kultur - Öffentlichkeitswirksame Darstellung bibliothekarischer Weltschätze und bibliothekarischer Wissenschaftsservices am Beispiel der Staatsbibliothek zu Berlin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbara Schneider-Kempf

    2014-12-01

    Full Text Available Die Öffentlichkeitsarbeit der Staatsbibliothek zu Berlin zielt auf eine wirksame Darstellung ihrer bibliothekarischen Weltschätze und ihrer Serviceangebote für die Wissenschaft ab. Sie ruht auf drei Säulen: kulturelle Breitenbildung für wenig bibliotheksaffine Kreise, allgemeine und breit gefächerte Öffentlichkeitsarbeit sowie Aktionen, die sich an spezielle communities in der Wissenschaft richten. Der Beitrag informiert auch über die erfolgreiche Umsetzung dieser Strategie anhand zahlreicher Beispiele. Er zeigt, wie es der Staatsbibliothek in der Hauptstadt Berlin, in der viele Gedächtnisinstitutionen tätig sind, gelingt, öffentlich präsent zu bleiben und ihr Profil zu vermitteln. The public relations work of the Berlin State Library – Prussian Cultural Heritage aims at effectively presenting its globally significant treasures as well as its services for the scientific world. It is based on three pillars: cultural education for the general public, especially for people who are not naturally close to libraries; a general and wide variety of public relations work; and events which target special communities in science. The paper also presents many examples for the effectual implementation of this strategy. It shows how the State Library, in the capital city of Berlin with its many memory institutions, succeeds in keeping a strong presence and communicating its profile to the public.

  4. Measuring technology using holography and interferometry. HOLOMETEC. Pamphlet for the concluding presentation; Holografisch-interferometrische Messtechnik. HOLOMETEC. Broschuere zur Abschlusspraesentation

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1995-05-01

    The German Federal Ministry of Education, Science, Research and Technology (BMBF) provided funds to the focal item of research, `Laser science and laser technology`, for the development of measuring and testing methods based on holography and interferometry, for applications such as quality assurance and experimental stress analysis. The main objective of research activities with collaborators from science and industry was to develop the holographic and interferometric techniques to a contactless measuring technology fit for applications in industry. The BMBF contributed for the R and D programme financial support amounting to DM 6.6 million, in a total budget of DM 9.6 million. The concluding presentation was intended to summarize and demonstrate the work performed and results achieved. (orig./MM) [Deutsch] Das Bundesministerium fuer Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie foerderte im Foerderschwerpunkt ``Laserforschung und Lasertechnik`` die Erarbeitung von Verfahrensgrundlagen zur holografisch-interferometrischen Messtechnik fuer die Qualitaetssicherung und experimentelle Spannungsanalyse. Wesentliches Ziel der Forschungsarbeiten, an denen sich Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft beteiligten, war es, die holografisch-interferometrische Messtechnik als beruehrungsloses Mess- und Pruefverfahren fuer die industrielle Anwendung tauglich zu machen. Das BMBF unterstuetzte die F und E-Arbeiten mit insgesamt 6.6 Mio DM bei einem Gesamtaufwand von 9.6 Mio DM. Mit der Abschlusspraesentation sollen der Fachoeffentlichkeit die nun vorliegenden Ergebnisse der Forschungsarbeiten vorgestellt werden. (orig./MM)

  5. Die Arbeitswelt des Epigraphikers. Historische Hilfswissenschaft und ihre Bedeutung für Geschichte und Wissenschaft – ein römischer Erfahrungsbericht

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paul Sebastian Moos

    2012-05-01

    Full Text Available The column „Blick in die Historikerwerkstatt“ (A Glance into the Historian’s Workshop brings us on a journey to Germany’s oldest historical institute abroad, the German Historical Institute (DHI, in Rome, Italy. Since the institute was founded in 1888, historians have been actively at work, researching the history and development of German-Italian relations. Dr. Eberhard J. Nikitsch with the support of his student assistant Paul Sebastian Moos carries out intercultural research, working especially with epigraphic sources. In their report „Die Arbeitswelt des Epigraphikers. Historische Hilfswissenschaft und ihre Bedeutung für Geschichte und Wissenschaft – ein römischer Erfahrungsbericht“ (The Working World of the Epigrapher. The Historical Auxiliary Sciences and Their Significance for Historical and Academic Studies – a Roman Experience Report, the two historians outline their work, describe the various steps an epigrapher goes through, and locate their auxiliary science within modern historical and cultural studies. This report not only underlines the tremendous significance that is assigned to the study of inscriptions, but also provides the reader with an informative overview of the working environment of an epigrapher at the German Historical Institute in Rome.

  6. Re-Imagining "Bildung Zur Humanität": How I Developed the Dialogos Approach to Practical Philosophy through Action Inquiry Research

    Science.gov (United States)

    Helskog, Guro Hansen

    2015-01-01

    This paper presents an account of how I developed the Dialogos approach to practical philosophy through action inquiry research. The process of development is understood as a contribution to the reconstruction of the notion "Bildung zur Humanität" as an ideal in education. Core perspectives, traditions and purposes involved in the action…

  7. Rezension: Freie Bildungsmedien und Digitale Archive: Medien – Wissen – Bildung von Petra Missomelius, Wolfgang Sützl. Theo Hug, Petra Grell, Rudolf Kammerl (Hg.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Berger

    2014-12-01

    Full Text Available Christian Berger hat für uns den soeben von unseren Innsbrucker medienpädagogischen KollegInnen herausgegebenen Band 'Freie Bildungsmedien und Digitale Archive: Medien – Wissen – Bildung' gelesen und rezensiert hiermit für die LeserInnen der MEDIENIMPULSE ...

  8. Functional brain imaging - baric and clinical questions; Funktionelle Bildgebung in der Psychiatrie - Fragestellungen der Klinik und der Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mager, T. [Psychiatrische Klinik und Poliklinik, Klinikum Innenstadt, Muenchen Univ. (Germany); Moeller, H.J. [Psychiatrische Klinik und Poliklinik, Klinikum Innenstadt, Muenchen Univ. (Germany)

    1997-06-01

    The advancing biological knowledge of disease processes plays a central part in the progress of modern psychiatry. An essential contribution comes from the functional and structural brain imaging techniques (CT, MRI, SPECT, PET). Their application is important for biological oriented research in psychiatry and there is also a growing relevance in clinical aspects. This development is taken into account by recent diagnostic classification systems in psychiatry. The capabilities and limitations of functional brain imaging in the context of research and clinic will be presented and discussed by examples and own investigations. (orig.) [Deutsch] Der Fortschritt in der Psychiatrie der letzten Jahre ist eng verknuepft mit neuen biologischen Erkenntnissen ueber Krankheitsprozesse. Einen wesentlichen Beitrag hierzu leistet die moderne funktionelle und strukturelle Bildgebung, deren Anwendung ein wichtiger Bestandteil biologischer Forschung ist und zunehmend auch an klinischer Bedeutung gewinnt. In den neuen Klassifikationssystemen der Psychiatrie wird diese Entwicklung beruecksichtigt. Moeglichkeiten und Grenzen funktioneller Bildgebung fuer die Psychiatrie werden mit Blick auf die Klinik und wissenschaftliche Fragestellungen im folgenden anhand von Beispielen und eigenen Untersuchungen skizziert und diskutiert. (orig.)

  9. Intermediale künstlerische Bildung – theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsperspektiven

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iwan Pasuchin

    2006-07-01

    Full Text Available Spätestens seit Mitte der 1990er Jahre ist im deutschsprachigen Raum eine zunehmende Annäherung der Medienpädagogik und der Pädagogik künstlerischer Fachbereiche erkennbar. Die konkrete Zusammenarbeit dieser Gebiete gestaltet sich jedoch zumeist recht schwierig, weil es sowohl auf der theoretischen als auch auf der praktischen Ebene an einem intensiven Erfahrungsaustausch mangelt. Es gibt mehrere begriffliche Missverständnisse, unaufgearbeitete historisch verwurzelte gegenseitige Vorurteile und Fehlinformationen bzgl. des aktuellen Standes der Diskurse des jeweils anderen Bereichs. Und auch wenn die praktischen Ergebnisse medienpädagogischer und künstlerisch-pädagogischer Arbeit sich zunehmend ähneln (so wird z. B. «kreativer Medienarbeit» hier wie da ein besonders hoher Stellenwert eingeräumt, weiss man nur wenig über die dahinter stehenden Intentionen und die Methoden der jeweils anderen Seite. Erschwerend kommt hinzu, dass es keine einheitliche Medienpädagogik sowie erst recht keine integrative «künstlerische Pädagogik» gibt und auch die Vernetzung innerhalb der jeweiligen Unterbereiche oft wenig ausgeprägt ist. Jedoch wächst in Zeiten zunehmend knapperer Bildungsbudgets und einer Bildungspolitik, die kaum auf fachdidaktische Forderungen Rücksicht nimmt, das Bewusstsein für die Notwendigkeit, Gemeinsamkeiten stärker hervorzuheben als die Unterschiede und die Bündelung von Energien einem aufreibenden Konkurrenzdenken vorzuziehen. In diesem Sinne werden im folgenden Beitrag (ohne die Differenzen zu verschweigen einige Analogien in den praktischen und theoretischen Grundlagen, historischen Entwicklungen und aktuellen Diskursen der hier angesprochenen Fachbereiche fokussiert, um davon ausgehend ein Forschungs- und Bildungsprojekt vorzustellen, das sich um eine Nutzung daraus resultierender Synergien in der Praxis bemüht.

  10. An inquiry into the relationships among science, policy and the public: the case of anthropogenic climate change; Betrachtung des Verhaeltnisses zwischen Wissenschaft, Politik und Oeffentlichkeit am Beispiel der Diskussion um anthropogene Klimaaenderungen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Rau, S. [GKSS-Forschungszentrum Geesthacht GmbH (Germany). Inst. fuer Kuestenforschung

    2001-07-01

    This thesis present an analysis of qualitative interviews with experts in the field of climate research in which the relation among science, policy and public is discussed. To begin, an overview of the methods and results of climate science is presented. Following, elements of the discourse among science, policy and public are presented in a manner that demonstrates the different ways to look at the problem of anthropogenic climate change. Subsequently, approaches of the sociology of science are introduced in which science is examined as a social process. Here the question is raised up to what extent climate research has taken a problem oriented perspective in which social and political criteria in the treatment of actual risks of global change are taken into account. The results of the analysis indicate that uncertainties in science led to different perspectives regarding the risks of anthropogenic climate change. In this way scientific knowledge itself becomes problematic. Communication of scientific results to policy and public poses a process which is stamped by individual values and preferences. This suggests the possibility that recognition of theories is increasingly determined by extra scientific criteria like resonance in the media and possibility of connection for political measures. (orig.) [German] In dieser Arbeit wird eine Analyse qualitativer Interviews mit Klimaforschern vorgestellt, in denen das Verhaeltnis von Wissenschaft, Politik und Oeffentlichkeit diskutiert wird. In einem ersten Schritt wird ein Ueberblick gegeben ueber Methoden und Ergebnisse der gegenwaertigen Klimaforschung. Anschliessend werden Elemente des Diskurses zwischen Wissenschaft, Politik und Oeffentlichkeit dargestellt, die unterschiedliche Selektionsmuster der Problematik um anthropogene Klimaaenderungen verdeutlichen. Hiervon ausgehend werden Ansaetze der Wissenschaftssoziologie vorgestellt, mit denen Wissenschaft als sozialer Prozess analysiert wird. Hierbei wird die Frage

  11. Aktuelles aus der Forschung mit menschlichen embryonalen Stammzellen (Mit dem Jahresbericht 2004 der Zentralen Ethikkommission für Stammzellenforschung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beier HM

    2005-01-01

    Full Text Available Im internationalen Diskurs über die Forschung mit menschlichen embryonalen Stammzellen und die Perspektiven, regenerative Therapien zu entwickeln, fanden sich in jüngster Zeit bemerkenswerte Beiträge, auf die wir hier zurückgreifen. In den aufstrebenden Forschungsnationen Südkorea, Taiwan, Singapur und China läuft ein enormer Wettbewerb um die umfangreichsten Forschungsressourcen und die Führung in der embryonalen Stammzellforschung ab. In Europa und in den USA investieren Wissenschaftler Zeit, Forschungsmittel und intellektuelle Kapazität in die Suche nach Wegen, humane embryonale Stammzellen herzustellen, ohne menschliche Eizellen und Embryonen für diese Verfahren opfern zu müssen. In Deutschland finden solche Bemühungen ein positives Echo, weil das Gesetz es verbietet, embryonale Stammzellen aus verwaisten Blastozysten, sog. überzähligen Embryonen, herzustellen. Dem Stammzellgesetz gemäß kann in Deutschland nur unter Ausnahmebedingungen an menschlichen embryonalen Stammzellen geforscht werden. Wissenschaftler dürfen nach Prüfung und Genehmigung eines speziellen Projektantrages durch das Robert-Koch-Institut menschliche embryonale Stammzell-Linien von bestimmten, lizensierten, ausländischen Herstellern importieren. Allerdings müssen diese Zell-Linien vor dem Stichtag, dem 1.1.2002, hergestellt worden sein. Die Zentrale Ethik-Kommission für Stammzellenforschung (ZES, die das Robert-Koch-Institut im Auftrag der Bundesregierung berät, berichtet jedes Jahr über ihre Arbeit. Im zweiten Teil dieses Artikels wird mit freundlicher Genehmigung des Bundesministeriums für Gesundheit und Soziale Sicherheit der ZES-Jahresbericht 2004 veröffentlicht.

  12. Delphi report 1995 on developments in science and technology. Mini Delphi; Delphi-Bericht 1995 zur Entwicklung von Wissenschaft und Technik. Mini-Delphi

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1996-03-01

    In August 1993 the first German `Delphi Report on Developments in Science and Technology` was published. It was elaborated by the Fraunhofer Institute for System Engineering and Innovation Research (FhG-ISI) in cooperation with the Japanese National Institute of Science and Technology Policy (NISTEP). The `MINI-DELPHI` now completed by FhG-ISI, again in cooperation with NISTEP, is a further development of the Delphi approach in that it is more differentiated in its questions and assessment criteria than its predecessors. `MINI-DELPHI` is not intended as a comprehensive forecast on technology in general but rather focusses on key topics. Its emphasis is on technology demand and the relevance of technologies to social issues. Although the Mini-Delphi study was primarily aimed at further refining the methodology employed, it nevertheless contains a wealth of information and details on circumscript questions. The requisite database is provided by tables on the results of two inquiry rounds among Japanese and German experts. (orig./RHM) [Deutsch] Im August 1993 wurde der erste deutsche `Delphi-Bericht zur Entwicklung von Wissenschaft und Technik` veroeffentlicht. Er war vom Fraunhofer-Institut fuer Systemtechnik und Innovationsforschung (FhG-ISI) in Zusammenarbeit mit dem japanischen National Institute of Science and Technology Policy (NISTEP) erarbeitet worden. Mit dem jetzt vorliegenden `MINI-DELPHI` hat das FhG-ISI - wieder in Zusammenarbeit mit dem NISTEP - den Delphi-Ansatz fortentwickelt und sowohl hinsichtlich der Fragen als auch der Beurteilungskriterien weiter ausdifferenziert. `MINI-DELPHI` bezweckt keine umfassende Technologievorausschau, sondern konzentriert sich auf Schluesselthemen. Im Vordergrund steht der Gedanke des Technikbedarfs und die Relevanz fuer gesellschaftliche Fragestellungen. Obwohl die Mini-Delphi-Studie vorrangig der Weiterentwicklung der Methodik dient, enthaelt sich eine Fuelle von Informationen und Details zu Einzelfragen. Die im Bericht

  13. Rezension zu: Torsten Linke: Sexualität und Familie. Möglichkeiten sexueller Bildung im Rahmen erzieherischer Hilfen. Gießen: Psychosozial Verlag 2015.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marie Springborn

    2015-10-01

    Full Text Available Im ersten Band der Reihe „Angewandte Sexualwissenschaft“ führt Torsten Linke in theoretische Grundlagen und Termini der sexuellen Bildung in der Sozialen Arbeit ein, analysiert Ergebnisse der Studie „PARTNER 4 - Jugendsexualität 2013“ und liefert Ansätze für die praktische Arbeit im Bereich der sexuellen Bildung und Beratung. Der analytische Fokus liegt dabei auf der Sozialisationsinstanz Familie, die in der psychosexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen westlicher Gesellschaften, bei zunehmender Digitalisierung und ausgedehnter Postadoleszenz, eine wichtige Rolle bei der Vermittlung von Sexualkultur einnimmt und in der, aus Sicht des Autors, unterschiedliche Wissenszugänge sowie Einstellungen auf Grund von Geschlecht(-erverhältnissen, sozioökonomischem Status und Migrationserfahrungen vorhanden seien.

  14. Digitale arbeitsprozessorientierte Kompetenzentwicklung in der höheren beruflichen Bildung. Ein situiert-partizipativ-adaptiver Forschungsansatz am Beispiel von Fachschulen für Technik

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Filk

    2015-03-01

    Full Text Available Christian Filk und Axel Grimm diskutieren die arbeitsprozessorientierte Kompetenzentwicklung in der höheren beruflichen Bildung und gehen dabei von dem Problem aus, dass Learning-Managment-Systeme erweitert eingesetzt werden sollten. "Da [...] die berufliche Handlungskompetenz zukünftiger Mitarbeiter erheblich von der Fähigkeit abhängen wird, sich in digitalen Informationssystemen zurecht zu finden, muss dieser Kompetenzerwerb als eigenes Lernziel für beruflichen Unterricht definiert werden." – Ralf Tenberg (2001: 305

  15. Institute of Toxicology. 1994 annual report on research and development; Institut fuer Toxikologie. Ergebnisbericht ueber Forschung und Entwicklung 1994

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1995-12-31

    The R and D activities of the institute focused on two major projects, ``Molecular and cellular environmental toxicology``, and ``Biophysics of multi-cellular systems``. For assessment of health risks emanating from the uptake of heavy metal compounds, work performed under the first mentioned project studies the formation of allergy-inducing metabolic products from membrane lipids, and the effects of related cellular signaling processes. These studies are accompanied by an approach to quantify and classify the toxicity of environmental organometallic compounds. Another major task is research into the pathogenesis of lung disease induced by dusts, gases, and gas-dust mixtures and the liberation of inflammatory agents by immunological cell reactions (alveolar macrophages). Atomic force microscopy is the tool used to visualize the related dynamic changes in bronchial cells. Studies for detection of the localisation and structure of the Fe-Mo co-factor in nitrogenase by means of the method of perturbed angular correlations contribute results to the DFG priority research programme, ``Bioinorganic chemistry``. The major goal of the second project is to develop advanced cell culture systems in order to simulate the toxic effects on cells in an environment as close as possible to the conditions in real tissue and cells. These research results are of interest to and may find applications in drug preparation and medical therapy. Another major task of wide interest is the experimental and theoretical investigation of the response of cells to slowly changing electric and magnetic fields. (orig./MG) [Deutsch] Die Arbeiten des ITOX konzentrieren sich auf die beiden Vorhaben ``Molekulare und zellulaere Umwelttoxikologie`` und ``Biophysik multizellulaerer Systeme``. Um das Gesundheitsrisiko durch Aufnahme von Schwermetallverbindungen abzuschaetzen, wird in ersten Vorhaben die Bildung von Allergie-erzeugenden Abbauprodukten aus Membran-Lipiden untesucht, ebenso die Rolle der daran

  16. DNK Energy Day '98. Energy and environment as subjects in the dialog between politics, economy and the scientific community; DNK Energietag '98. Energie und Umwelt im Dialog zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1999-07-01

    This fifth one-day energy forum of the DNK held in Bonn on 26 November 1998 once again gathered many representatives of industry, science and research, and the political arena. The date of the meeting in mid-November was well-chosen, as it offered the opportunity to discuss the outcome of the 17th World Energy Congress held two months ago in Houston/USA, and to communicate on expectations in Germany linked to the future energy policy of the new coalition in power. The general theme of the forum, 'Energy and environment as issues of a dialogue of politicians, industry and science' thus fits in well with the global energy issues. The contributions to the panel discussion with the concluding summary of Dr. Ott as well as the lectures presented at the meeting are reproduced or this conference report from the manuscripts and the minutes. (orig./CB) [German] Der 5. Energietag des DNK in Bonn am 26. November 1998 hat erneut zahlreiche Repraesentanten aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zusammengefuehrt. Der Zeitpunkt Mitte November 1998 bot die Gelegenheit, einerseits die Ergebnisse des 17. Kongresses des Weltenergierates, der gerade 2 Monate zuvor in Houston stattfand, zu erlaeutern und zum anderen, ueber die energiepolitischen Erwartungen an die neue Bundesregierung und deren Vorstellungen zur kuenftigen Energiepolitik zu diskutieren. Das Generalthema des Forums 'Energie und Umwelt im Dialog zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft' hatte damit aktuellen Bezug. Die Beitraege der Podiumsdiskussion mit den Schlussbemerkungen von Dr. Ott sind wie die Vortraege weitgehend im Originalwortlaut wiedergegeben. Sie werden im vorliegenden Heft dokumentiert. (orig./RHM)

  17. Benefits and pitfalls of scientific research during undergraduate medical education [Nutzen und Stolpersteine wissenschaftlicher Forschung in der hochschulmedizinischen Ausbildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kuhnigk, Olaf

    2010-11-01

    programs should be offered for students with a particular interest in scientific research programs or an academic career.[german] Hintergrund: Über die Integration wissenschaftlicher Forschung in die hochschulmedizinische Ausbildung wird viel diskutiert. Die meisten Trainingsprogramme für wissenschaftlich interessierte Studierende finden auf freiwilliger Basis statt. In Deutschland ist das Schreiben einer Doktorarbeit erforderlich, um den Titel "Dr. med." zu führen. Die Gründe, warum Studierende eine Dissertation beginnen und welchen Einfluss ihr wissenschaftliches Projekt auf den Verlauf des Studiums und die spätere Berufswahl haben, sind nur unzureichend untersucht.Methoden: Die Studie wurde an fünf deutschen Universitäten im Jahre 2003 durchgeführt. Insgesamt nahmen 467 Studierende des fünften Studienjahres daran teil. Mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens wurden die Teilnehmer über ihre aktuelle oder bereits abgeschlossene Dissertation (Gruppe A oder ein abgebrochenes Dissertationsprojekt (Gruppe B befragt. Studierende, die kein Dissertationsprojekt begonnen hatten, wurden über die Gründe hierzu befragt (Gruppe C.Ergebnisse: Die beiden Hauptgründe für Studierende der Gruppe A eine Dissertation zu beginnen waren "Interesse am Thema" und "Vorteile bei späteren Bewerbungen". Im Vergleich zur Gruppe B wurden verbesserte Fähigkeiten sich "kritisch mit den Methoden wissenschaftlicher Studien auseinander zu setzen" und "eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten" signifikant häufiger als Resultat der Beschäftigung mit der Dissertation von Studierenden der Gruppe A genannt. Ein Beginn der Promotion in frühen Studienjahren korrelierte mit einem schlechteren Erfolg der Dissertation. Weiterhin reduzierte die Arbeit an einer Dissertation signifikant die Zeit, die für das Studium aufgewendet wurde. Studierende der Gruppe C nannten die Arbeitsbelastung im Studium und "keine Zeit" als die häufigsten Gründe für den Nichtbeginn einer Dissertation

  18. [Carl Schirren als Gelehrter im Spannungsfeld von Wissenschaft und politischer Publizistik. 13 Beiträge zum 22. Baltischen Seminar 2010 ; Carl Schirren. Vorlesungen über livländische Geschichte. Nachschrift von Johannes Lossius] / Karsten Brügge

    Index Scriptorium Estoniae

    Brüggemann, Karsten, 1965-

    2015-01-01

    Arvustus: Carl Schirren als Gelehrter im Spannungsfeld von Wissenschaft und politischer Publizistik. 13 Beiträge zum 22. Baltischen Seminar 2010 (Baltische Seminare, 20). Hrsg. von Michael Garleff. Verlag Carl-Schirren-Gesellschaft. Lüneburg 2013; Carl Schirren. Vorlesungen über livländische Geschichte. Nachschrift von Johannes Lossius (Baltische Seminare, 20-1). Hrsg. von Carl Schirren und Wilhelm Lenz. Verlag Carl-Schirren-Gesellschaft. Lüneburg 2013

  19. 23rd September 2010 - German Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung G. Schütte with CERN Finance Committee Member S.C. Langer-Greipl, accompanied by Adviser R. Voss in front of the ATLAS visitor Centre at Point 1.

    CERN Multimedia

    Jean-Claude Gadmer

    2010-01-01

    CERN-HI-1009227 02-11: visiting SM18 wiht R. Schmidt, Technology Department; CERN-HI-1009227 12-20: in the ATLAS visitor centre with Collaboration Spokesperson F. Gianotti and Director-General R. Heuer; CERN-HI-1009227 21-31: meeting with a selection of the German community

  20. The scientific measurement and evaluation programme (WMEP). Annual evaluation 1996; Wissenschaftliches Mess- und Evaluierungsprogramm (WMEP) zum Breitentest '250 MW Wind'. Jahresauswertung 1996

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Durstewitz, M.; Ensslin, C.; Hahn, B.; Hoppe-Klipper, M. (comps.)

    1997-07-01

    The Bundesministerium fuer Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technik (B.M.B.F.-Federal Ministry for Education, Science, Research and Technology) funds the '250 MW Wind' test programme. This programme is designed to acquire statistically relevant data concerning the practical use of wind energy converters (WECs) in the Federal Republic of Germany. The technological and scientific areas of this supportive measure, the 'Wissenschaftliche Mess- und Evaluierungsprogramm' (WMEP - Scientific Measurement and Evaluation Programme), are implemented by the Institut fuer Solare Energieversorgungstechnik (ISET - Institute for Solar Energy Supply Technology) in Kassel. The WMEP acquires and evaluates performance data concerning all funded WECs for a 10 year period. The following areas are the main focal points of the programme: Wind Resources: Local and regional distribution of wind resources in Germany, wind conditions at specific sites. WEC Performance: Energy production and consumption of WECs, periods of grid interconnection, periods of full and partial load, performance characteristics. Reliability: Technical availability, causes of faults, malperformance, component failure. Economics: Income through the operation of the WEC, costs related to maintenance, repair and insurance. Intensive statistical evaluations concerning these focal points are implemented, based on the continuously acquired operational data of each WEC. The results are presented in this report, in a form compatible to the evaluations of recent years. (orig.)

  1. … auf Augenhöhe: Rundumblicke zur Peer-Online-Beratung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karlheinz Benke

    2010-04-01

    Full Text Available Peer Beratung bezieht sich nicht bloß auf die Arbeit von und mit Menschen im ähnlichen Lebensalter sondern auch von jenen mit ähnlichen Lebenskontexten, was in beiden Fällen entsprechende Ausbildungen einfordert. Allerdings zeigt sich der Online Beratungsalltag diesbezüglich in vielen Schattierungen und Qualitätslevels und dies nicht zuletzt deswegen, weil Wissenschaft, Forschung und BildungsanbieterInnen aktuelle Querschnittsarbeitsfelder wie ‚Online Kommunikation und –Beratung’ bzw. der ‚Virtualität’ an sich als Lebens- und Arbeitsbereich nach wie vor kaum öffentlich über Angebote Aufmerksamkeit zollen. Wie sieht also zum einen der aktuelle wissenschaftliche Umgang mit dieser Thematik bspw. in österreichischen Bildungs- und Forschungseinrichtungen aus? Welche Ressourcen schlummern dabei in den jugendlichen Online BeraterInnen selbst Jugendliche online beraten und dazu eine Antwort verfassen? Was kann daraus für den Status Quo der (PeerOnline Beratung geschlossen werden?

  2. Development potential of the DEUTZ 2013 engine with Common Rail injection system; Weiterentwicklungspotential der DEUTZ Baureihe 2013 mit Common Rail Einspritzsystem

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Pfeifer, A.; Knuth, H.W.; Miebach, R.; Feuser, W. [DEUTZ AG, Koeln (Germany)

    2000-07-01

    On the last year's Wiener Motorensymposium a description of the new DEUTZ 2013 engine was given. The basic engine concept was designed to include enough potential for further development steps that will be necessary to cope with future emission demands. For this reason the 2013 engine was chosen as base engine in a research program funded by the German Ministry of Education and Science (BMBF) aiming at the fulfilment of the EURO 4 standards with internal combustion means only. This article covers the applied technical measures as well as the achieved results (emission level, noise reduction potential). Elementary technology is the Common Rail fuel injection system, which plays its optimum role in combination with variable geometry turbocharging and exhaust gas recirculation. (orig.) [German] Anlaesslich des letzten Wiener Motorensymposiums wurde die neue DEUTZ Nutzfahrzeug-Motorbaureihe 2013 vorgestellt. Das Grundkonzept des Motors bietet Potential fuer Weiterentwicklungen zur Darstellung zukuenftiger Emissionsanforderungen. Fuer ein vom Bundesministerium fuer Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBF) an die DEUTZ AG vergebenes Forschungsvorhaben mit dem Ziel der innermotorischen Darstellung der EURO 4 Abgasgesetzgebung wurde aus diesem Grund der Motor 2013 als Basis herangezogen. In diesem Beitrag werden die eingesetzten Techniken beschrieben und das damit erzielte Emissionsminderungs- und Akustikpotential dargestellt. Kerntechnologie ist das Nutzfahrzeug-Common-Rail-Einspritzsystem, das sein volles Potential zur Emissionsreduktion in Verbindung mit Turboladern mit variabler Turbinengeometrie und Abgasrueckfuehrung zeigt. (orig.)

  3. Wozu eine Tagung zur Frage des Wozu´s der Medienbildung? Rückblick auf die Tagung "Medien – Wissen – Bildung"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nina Grünberger

    2015-03-01

    Full Text Available Ende Februar 2015 fand an der Universität Innsbruck[1] eine weitere Ausgabe der Konferenz-Reihe Medien – Wissen – Bildung statt. Die diesjährige Tagung folgte dem Anspruch sich dem "Drehtürbegriff" Medienbildung zu nähern und diesen wissenschaftlich, theoretisch, praktisch und künstlerisch abzutasten und zu legitimieren. Das im Call[2] formulierte Ziel war es, in einer "interdisziplinären und internationalen Gemengelage Synergien" zwischen heterogenen Zugängen zu eruieren und sichtbar zu machen. Neben klassischen Vorträgen mit anschließender Diskussion fanden Lightning Talks, Poster Sessions, Workshops, Paper Discussions und ein Speed-Dating, bei dem im Schnellverfahren differente wissenschaftliche Zugänge kennengelernt und gegenübergestellt werden konnten, statt. Die übergeordneten Fragen lauteten: "Welche Zielvorstellungen generiert Medienbildung hier? Wozu wird diese betrieben?". Oder kurz: "Medienbildung wozu?"

  4. „… das machen wir Katholen ja auch!“ Über die Notwendigkeit konfessioneller Bildung in religionspluraler Gesellschaft

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Gärtner

    2016-06-01

    Full Text Available Konfessionell ausgerichtete Bildungsangebote geraten in einer religionspluralen Gesellschaft immer stärker unter Legitimationsdruck. Der Artikel erörtert aus Perspektive der (empirischen Religionspädagogik, der interkulturellen Pädagogik sowie der Komparativen Theologie, inwiefern konfessionell ausgerichtete Bildungsangebote unverzichtbare Beiträge zur (religiösen Bildung in religionspluraler Gesellschaft leisten. Dabei werden jedoch auch die Herausforderungen und Hürden konfessioneller Bildungsangebote herausgearbeitet. „… we Catholics do it as well!“. The necessity of confessional education in a religiously plural society Religious Education organized according to denominations is to be justified in a religiously plural society. The paper discusses from the perspective of (empirical RE, Intercultural Pedagogy and Comparative Theology the indispensable value of confessional learning for (religious education in a religiously plural society. Furthermore the article highlights the challenges and learning impediments of these confessional educational offers.

  5. Teaching and research for the pit-and-quarry industry at the Institute of Mining; Lehre und Forschung fuer die Steine-und-Erden-Industrie am Institut fuer Bergbau

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walde, M. [Technische Univ. Bergakademie Freiberg (Germany). Inst. fuer Bergbau

    1998-11-01

    The contribution goes into the history of Freiberg Mining University from the 18th century to the present. The current syllabus is presented, and data are given on brown coal production and the number of brown coal mines in Germany. (orig.) [Deutsch] Der Beitrag beschaeftigt sich mit der Entwicklung der Lehre und Forschung an der Bergakademie Freiberg. Es werden die Veraenderungen in der Bergbauausbildung an der TU Bergakademie Freiberg vom 18. Jahrhundert bis heute sowie die derzeitige Gestaltung der Ausbildung geschildert. Zudem werden die Braunkohlenfoerdermengen und die Anzahl der foerdernden Betriebe in Deutschland aufgefuehrt.

  6. Frauen, Bildung und Entwicklung

    Science.gov (United States)

    Nestvogel, Renate

    1987-12-01

    The author presents first steps towards a development-based concept of women's education in the industrialized countries. Some elements of this concept are: (1) planning and action in a global context, (2) the local or regional bias given to education, (3) promotion of an intercultural perspective, (4) reducing the power of structures that encourage oppression. The author's observations are based on the following propositions: the `development process' in the industrialized countries has had terrible effects all over the world and it is necessary that women also consider their roles in what the author considers to be a process of destruction. This is because women are part of the overall system and contribute to its perpetuation in the measure of their own socialization. Connections are established between the destruction of the environment and the individual, as also between the victims and assailants of racism and sexism with a view to clarifying unidentified parts of the female consciousness. Beyond this, the role of European women in the context of colonialism and the present contact between European women and their counterparts from other cultures are examined with particular attention being paid to the exercise of power and force in the family and society.

  7. ‚Learning (in/through Religion‘ in der Gegenwart der/des Anderen. Unfall und Ernstfall öffentlicher Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matthias Scharer

    2014-07-01

    Full Text Available ENGLISH: In the future, ‚Learning religion‘ in all areas of public and non-public education will only be possible in the immediate or mediated ‚presence of the other‘. In addition, ‚Learning (in/through Religion‘ cannot be separated from learning about or learning of religion and be exclusively the responsibility of churches and religions themselves. In the same way, such as in the process of Communicative Theology, the level of immediate involvement, level of experience and interpretation and the strict level of scientific reflection are in an inseparable connection that could also oscillate between learning in, from, and about, without forgetting the respective ‚Globe‘ of the learning field in the EU. All of this is not to be understood as a new strategy of a plurality enabled religious pedagogy, but as a serious situation of religious education, which does not dismiss any of the areas. Ultimately, an understanding of communication with different ‚profundities‘ could be introduced into the religion didactic discourse; especially when Christians and Muslims are working together on joint didactic perspectives. DEUTSCH: ‚Religion Lernen‘ ist künftig in allen Bereichen öffentlicher und nichtöffentlicher Bildung nur in der unmittelbaren oder vermittelten ‚Gegenwart der/des Anderen‘ möglich. Auch kann es nicht vom Lernen über oder von Religion abgekoppelt und ausschließlich in den Verantwortungsbereich der Kirchen und Religionen gelegt werden. Ähnlich wie beim kommunikativen Theologisieren das unmittelbare Erleben, die Erfahrungs-/Deutungsebene und die streng wissenschaftliche Ebene in untrennbarer Verbindung stehen, könnte man auch zwischen Learning in, from und about changieren, ohne den jeweiligen ‚Globe‘ des Lernbereiches zu vergessen. All das ist nicht als neue Strategie einer pluralitätsfähigen Religionspädagogik zu verstehen, sondern als Ernstfall religiöser Bildung, die keinen der Bereiche

  8. Untersuchungen an Magnetköpfen und - bändern zur Prüfung von Bezugskassetten (Magnetbandkassetten 3,81 mm für digitale Aufzeichnungen); Teiluntersuchung Nr. 4 im Rahmen des Vorhabens des Bundesministeriums für Forschung und Technologie (2. DV-Program

    CERN Document Server

    Schumny, H; Schröder, H; Schröder, H no 1; Hartmann, J no 1; Schumny, H no 1

    1973-01-01

    Untersuchungen an Magnetköpfen und - bändern zur Prüfung von Bezugskassetten (Magnetbandkassetten 3,81 mm für digitale Aufzeichnungen); Teiluntersuchung Nr. 4 im Rahmen des Vorhabens des Bundesministeriums für Forschung und Technologie (2. DV-Program

  9. Neueste Forschung in musiktherapeutischer Diagnostik

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ridder, Hanne Mette Ochsner

    2012-01-01

    Musiktherapeutische Diagnostik ist wichtig um Symptome und Probleme zu identifizieren. Um den Begriff in einem größeren Zusammenhang zu verstehen wird der englische Begriff Assessment im Vortrag vorgestellt. Professor Tony Wigram beschrieb fünf klinische Assessmentformen: 1) Diagnostisches Assess......-Kompetenzen (Stine Jacobsen) - Assessment von Musiktherapie mit Kinder mit schweren Behinderungen (Anne Mette Rasmussen)....

  10. Diskurse über Bildung und Geschlecht in der (Post-Moderne Discourses on Education and Gender in (PostModernism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stefanie Große

    2004-11-01

    Full Text Available In dieser Studie werden die Kategorien ‚Bildung‘ und ‚Geschlecht‘ kritisch aufeinander bezogen. Sie werden von der Autorin als „kulturelle Konstruktionen“ (S. 120 verstanden und sowohl unter der Perspektive von Moderne und Postmoderne als auch vor dem Hintergrund von Kritischer Theorie und Postrukturalismus diskutiert. Dies zielt darauf ab, verborgene oder selbstverständlich gewordene „Denkstrukturen“ (S. 119 offenzulegen, die sich auf das Verhältnis zwischen (weiblichem Subjekt und Gesellschaft beziehen. Auf Basis einer empirischen Studie, in der Frauen in Form von biographisch-narrativen Interviews selbst zu Wort kommen, nähert sich Heide von Felden den Zusammenhängen zwischen Bildung und Geschlecht mittels einer Analyse von Lern- und Bildungsprozessen.In this study, the categories of education and gender are interconnected and critically examined. The author understands them as “cultural constructs“ (120 and discusses them from the perspective of both modernism and postmodernism while rooted in critical theory and post-structuralism. The intention is to expose those “thought structures“ (119 that are hidden or taken for granted and that refer to the relationship between the (female subject and society. Heide von Felde approaches the connections between education and gender by analyzing the processes of learning and education. She uses as her foundation an empirical study in which women are given a voice in the form of biographical narrative interviews.

  11. 80 years of IEC: Future requirements on teaching and research in the field of energy. Papers; 80 Jahre IEC: Zukuenftige Anforderungen an Lehre und Forschung auf dem Gebiet der Energie. Vortraege

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Born, M. [comp.

    2000-07-01

    The conference was part of the festivities of the 80{sup th} Anniversary of the Brown Coal Research Institute, that were celebrated at the Institute of Energy Processing and Chemical Engineering (IEC), Freiberg University of Mining and Technology. The Institute of Energy Processing and Chemical Engineering preserves and continues the traditional cooperation with the Brown Coal Industry in the field of the energy conversion processes. The conference proceedings give the reader an impression of the presently meaning of fossil energy sources and explain the competence of the IEC in educating and researching on fuel techniques in future. (orig.) [German] Die Tagung wurde anlaesslich des 80. Jahrestages der Gruendung des Braunkohlenforschungsinstitutes an der TU Bergakademie Freiberg durchgefuehrt. Das Institut fuer Energieverfahrenstechnik und Chemieingenieurwesen fuehrt die traditionsreiche Kooperation mit der Braunkohleindustrie auf dem Gebiet der Energiewandlungsprozesse fort. Die Beitraege charakterisieren die derzeitige Bedeutung der fossilen Energietraeger und erlaeutern die Kompetenz des IEC fuer eine zukunftsorientierte Lehre und Forschung in der Brennstofftechnik. (orig.)

  12. FSE - Center for research, training and development. The Siemens Building Technologies office building at Frankfurt, Main; Forschungs-, Schulungs- und Entwicklungszentrum (FSE). Firmengebaeude der Siemens Building Technologies in Frankfurt/Main

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schmid, W.

    2003-07-01

    The new office building of Siemens Building Technologies (SBT) is described. Apart from an impressive architecture, the system also has a state-of-the-art facility management system based on open protocols like Ethernet TCP/IP, BACnet and LONTalk. [German] Als sachlich-technisches Gebaeude mit einem Hang zum Understatement wurde der neue Firmensitz von Siemens Building Technologies (SBT) Deutschland errichtet. Aehnlich wie das Produkt-, System- und Dienstleistungsangebot entspricht das Forschungs-, Schulungs- und Entwicklungszentrum ''FSE'' ganz den Prinzipien Offenheit, Flexibilitaet und Standardisierung. Das in Systembauweise aus Stahlbetonfertigteilen erstellte Gebaeude vermittelt trotz wirtschaftlich orientierter Bescheidenheit ein hohes Mass an Identitaet und sachlicher Repraesentanz. In dem klar strukturierten Baukoerper mit eher klassischer Heizungs- und Lueftungstechnik ist die derzeit wohl modernste gewerkeuebergreifende Gebaeudeautomation installiert, die ganz auf offenen Protokollen wie Ethernet TCP/IP, BACnet und LONTalk aufbaut. (orig.)

  13. El último estadio de la Historia (Memoria, Rememoración y Bildung: sobre la teoría de la Modernidad en Hegel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heller, Agnes

    1996-10-01

    Full Text Available Not available.

    En el presente artículo la autora se plantea la posibilidad de supervivencia de la modernidad, tal y como Hegel aborda ese más que crucial problema mediante el concepto de Mundo Moderno. Este concepto puede entenderse en tanto que tiempo presente histórico absoluto, el cual lleva implícita la desmemoria histórica, pero asimismo en tanto que continuo hacerse presente que, mediante la filosofía, rememora y dota de significado nuestra experiencia colectiva. La rememoración es el instrumento de la modernidad que se apropia de su pasado para conocer las posibilidades del futuro, y el aliado de la Bildung (educación que caracteriza a aquellos individuos que todavía pretenden transformar las cosas y afirmar el reconocimiento mutuo como base de la autocomprensión y la comprensión del Otro. Sin embargo, la autora defiende frente a Hegel un poder de rememoración que no cancela la moralidad kantiana, pues una descripción normativa del mundo moderno ya no cuenta con un espíritu absoluto que supera la mera «historia empírica». Este siglo nos ha ofrecido -y todavía ofrece- un horror tan real que no se deja subsumir dentro de ningún sistema que, al fin y al cabo, no sabe distinguir el bien del mal en aras de lo absoluto.

  14. Formation of vanadium carbide precipitations at the surface of alloys: Thermodynamics and kinetics aspects; Bildung von Vanadiumcarbid-Ausscheidungen auf Legierungsoberflaechen: Thermodynamische und kinetische Aspekte

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schneider, A.; Uebing, C. [Max-Planck-Institut fuer Eisenforschung GmbH, Duesseldorf (Germany)

    1998-12-31

    The paper describes the formation of vanadium carbides on the surface layers of Fe-3%V-C(100) alloys. The phase diagram calculated for this alloyed material using the ThermoCalc program package reveals a co-existence of ferritic matrix and V{sub 3}C{sub 2} at temperatures of T{<=}650 C. This carbide is instable at elevated temperatures, leading to co-existence of ferrite and the cubic VC{sub 1-x}. Experimental analyses revealed the formation of a 2D VC compound in the top layers of the surface of Fe-3%V-C(100) alloys, induced by equilibrium segregation. The paper explains the usefulness of thermodynamic and kinetic calculations for interpretation of precipitation phenomena in steels. Mathematically derived and experimental results of analyses for the case of non-equilibrium segregation showed excellent agreement in the determination of carbide thickness (nanometer scale) and time dependence of segregation under fast cooling conditions. (orig./CB) [Deutsch] In der vorliegenden Arbeit wurde die Bildung von Vanadiumcarbiden auf Fe-3%V-C(100)-Legierungsoberflaechen beschrieben. Das anhand des ThermoCalc-Programmpakets fuer diese Legierungszusammensetzung berechnete Phasendiagramm zeigt bei niedrigen Temperaturen T{<=}650 C die Koexistenz von ferritischer Matrix und V{sub 3}C{sub 2}. Bei hoeheren Temperaturen ist dieses Carbid instabil und es liegt Koexistenz von Ferrit und dem kubischen VC{sub 1-x} vor. Die experimentellen Untersuchungen zeigen die Ausbildung einer zweidimensionalen VC-Oberflaechenverbindung auf Fe-3%V-C(100)-Legierungsoberflaechen durch Gleichgewichtssegregation. Diese Arbeit zeigt, dass thermodynamische und kinetische Rechnungen bei der Deutung von Ausscheidungsphaenomenen in Staehlen sinnvoll eingesetzt werden koennen. Bei der Nichtgleichgewichtssegregation wurde bezueglich Carbiddicke (im Nanometerbereich) und Zeitabhaengigkeit der Ausscheidung bei schneller Abkuehlung eine hervorragende Uebereinstimmung zwischen Simulation und Experiment gefunden

  15. Lifelong Learning and the E-Strategy of the Open University of the Netherlands: ou.nl

    NARCIS (Netherlands)

    Westera, Wim; Kalz, Marco

    2008-01-01

    Westera, W., & Kalz, M. (2008). Lifelong Learning and the E-Strategy of the Open University of the Netherlands: ou.nl. In J. Stratmann & M. Kerres (Eds.), E-strategy, Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre, Medien in de Wissenschaft Band 46 (pp. 253-266). Gesellschaft für Medie

  16. Women and Wissenschaft

    DEFF Research Database (Denmark)

    Larsen, Pelle Oliver

    2011-01-01

    In Denmark women gained academic citizenship in 1875 but it took almost half a century before they obtained formal access to the professorships. Contrary to Germany where the mandarins – to use Fritz K. Ringer’s term – opposed women’s entrance into the academic world, the Danish case was much more...... double sided. Though there was indeed a strong opposition against female students and their membership of the students’ associations, there was also a stronger and stronger group among the mandarins who not only accepted women but even welcomed them – also to university chairs should they be qualified...

  17. Review: Dennis Beach, Tuula Gordon & Elina Lahelma (Eds.) (2003). Democratic Education: Ethnographic Challenges

    OpenAIRE

    Camarillo, Graciela Cortés

    2005-01-01

    Democratic Education: Ethnographic Challenges ist eine wichtige Ressource für alle, die sich nicht nur für Erziehung und Bildung, sondern auch allgemeiner für Forschung, Öffentlichkeitsarbeit und Politikanalyse interessieren. Ethnographen und Ethnographinnen aus Norwegen, Schweden, Dänemark, Finnland, Großbritannien und den USA lassen uns an der Forschung in ihren Ländern teilhaben, indem in insgesamt zehn Studien die Auswirkung neokonservativer Politik in erziehungswissenschaftlichen Setting...

  18. The Bildung Theme in Early Chinese Urban Popular Songs’ Narrative%中国早期都市流行歌曲叙事中的教化主题

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    王琦

    2012-01-01

      作为都市文化中极富生命力的一个重要组成部分,以教化为主题的中国早期都市流行歌曲一方面真实反映社会现实,另一方面也必然反作用于现实,凭借其音乐艺术的魅力来影响和改造现实生活。中国早期都市流行歌曲叙事中的教化主题至少可呈现为道德劝善类、思想启蒙类和意识激发类三种表现形式;歌曲叙事中的教化主题产生原因一方面受到音乐教化功能传统性之影响,另一方面源于时代所赋予的特殊性;其社会功能是通过摸索出隐匿于社会表层下的民众那尚未觉醒、朦胧模糊的爱国热情,唤醒民众内心深处那股如雄狮般的革命力量,并最终引发社会“轰动效应”%  As an important part of urban culture , The bildung theme of early Chinese urban popular songs is full of vitality and a true reflection of and an inevitable reaction to social reality , which influence and trans-form real life with its charm of the art of music .Bildung theme in the early urban popular songs ’ narrative is manifested in at least three forms, namely, moral justice, enlightenment and awareness stimulation .Bildung theme in the early urban popular songs ’ narrative was caused by the traditional factor of music education func -tions, and originated from the special factors of the given era .Its social functions are fulfilled by exploring the hazy public patriotism concealed under the surface of people , arousing their revolutionary force deep inside , and thus lead to its “sensational social effect”.

  19. Engine 3E. NO{sub x} reduction by means of homogenisation of mixtures inside combustion chambers. Final report; Engine 3E. NO{sub x}-Reduktion durch Homogenisierung des Gemisches in Brennkammern. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Zarzalis, N.; Homann; Schubert

    1999-11-05

    This is the final report of the Technology Project 'NO{sub x} reduction by means of homogenisation of mixtures inside combustion chambers', which is part of the Engine 3E 2010 programme of the BMBF, which was to promote research in aircraft engineering. In this project, technologies were developed to achieve a 60% reduction of NO{sub x} emissions as compared to ICAO '95 in an annular combustion chamber in realistic operating conditions where the emissions of substances oher than NO{sub x} were to be of the same level as the emissions of modern jet drives. Further, the design of the new combustion chamber was to be conventional in order to retain the possibility of converting existing propulsion systems to the new technology. [German] Diese Notiz enthaelt den Abschlussbericht des Technologievorhabens 'NO{sub x}-Reduktion durch Homogenisierung des Gemisches in Brennkammern'. Das Vorhaben ist Teil des Luftfahrtfoerderprogramms Engine 3E 2010 der Bundesregierung und wird vom Bundesministerium fuer Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBF) unter dem Foerderkennzeichen 20T9540 gefoerdert. Das Programm wurde am 01. Juli 1995 begonnen und endete am 30. Juni 1999. Entsprechend dem Foerderantrag wurden in dem Vorhaben Einzeltechnologien erarbeitet, die erforderlich sind, um eine 60% Reduktion der NO{sub x}-Emissionen gegenueber ICAO '95 in einer Ringbrennkammer unter realistischen Betriebsbedingungen zu demonstrieren, wobei die restlichen Emissionen das Emissionsniveau moderner Triebwerke nicht ueberschreiten sollten. Darueber hinaus sollte das aeussere Design der zu entwickelnden Brennkammer sind von konventionellen Brennkammern nicht unterscheiden, um die Moeglichkeit der Umruestung von alten Triebwerken mit der Brennkammern der neuen Technologie offen zu halten. (orig.)

  20. 哈尼夫·库雷西戏剧《国王与我》中的成长主题与创伤叙事%The Bildung Motif and Trauma Narrative in Hanif Kureishi’s Play The King and Me

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    王进

    2014-01-01

    库雷西是当下英国文坛上颇具影响力的南亚裔作家。其文学作品大多归为两类:考察社会问题的英国社会状况文学和探讨个体问题的青年成长文学。库雷西创作于1983年的首部戏剧《国王与我》,关注英国撒切尔时代的白人青年工人阶级的生活状况和成长问题。本文针对这部戏剧的成长主题,运用成长和创伤叙事理论,考察两位猫王粉丝的醒悟过程,分析成长主题的阶级动因和性别差异,目的在于从认知发展与情感经验的不同成长模式揭示创伤叙事的性别政治,由此更加深刻理解以库雷西为代表的当下英国移民文学的成长观念和创伤问题。%Kureishi is an influential South-Asian immigrant writer in contemporary British literature. His literary works can be mainly classiifed into two types, condition of England literature which investigates social issues, and Bildungsroman that explores subjective problems. The King and Me, Kureishi’s first play produced in 1983, investigates living conditions and problems of Bildung of white working class youngsters in the Thacherite Britain. This paper, focusing on the motif of Bildung in the play, applies narrative theories of Bildung and trauma, examines different processes of epiphanies of two Elvis fans, and analyzes the class motivation and gender difference in the motif of Bildung. In this way, it aims to expose gender politics of traumatic narratives in two different modes of Bildung:cognitive development and sensible experience. With Kureishi as a typical example, it provides a deeper understanding of the motif of Bildung and the problem of trauma of the immigrant literatures in current Britain.

  1. Friederike Heinzel, Rabea Henze, Sabine Klomfaß: Eine Schule für Mädchen und Jungen. Frankfurt am Main: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 2007 — Claudia A. Höhn: „Theater“ um Gender. Marburg: Tectum Wissenschaftsverlag 2008 — Angelika Paseka: Gender Mainstreaming und Lehrer/innenbildung. Innsbruck: StudienVerlag 2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Malwine Seemann

    2009-03-01

    Full Text Available Den drei Publikationen ist das Anliegen einer geschlechtergerechten Schule gemeinsam. Friederike Heinzel et al. nähern sich mit Praxishilfen für den Unterricht der Frage, wie eine geschlechtergerechte Bildung realisiert werden kann. Claudia Höhn nimmt die Rolle der Schulsozialarbeit bei der Arbeit mit Gender in der Schule in den Blick. Angelika Paseka beleuchtet Möglichkeiten und Grenzen der Umsetzung der politischen Strategie Gender Mainstreaming für den Schulbereich am Beispiel der Evaluation eines Pilotprojektes an österreichischen Akademien der Lehrer/-innenbildung. Insgesamt wird deutlich, dass die Möglichkeiten, die das Konzept Gender Mainstreaming zur Verwirklichung einer geschlechtergerechten Schule bietet, noch nicht genügend wahrgenommen werden.The three publications share an interest in gender-equitable schools. Friederike Heinzel and others use praxis aids for instruction in order to approach the question as to how gender-equitable education can be realized. Claudia Höhn examines the role of school-based social work in the approach to gender in schools. Angelika Paseka illuminates possibilities and limits for the application of the political strategy of “gender mainstreaming” for schools using the example of the evaluation of pilot projects in Austrian academies for teacher training. Overall it becomes clear that the possibilities offered by the concept of gender mainstreaming in the realization of gender-equitable schools have yet to be adequately administered.

  2. Gaja von Sychowski: Geschlecht und Bildung. Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann 2011.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sahra Dornick

    2012-11-01

    Full Text Available In der Veröffentlichung ihrer Habilitationsschrift geht Gaja von Sychowski das Vorhaben an, eine Allgemeine Pädagogik im Kontext poststrukturalistischen Denkens zu entwerfen. Damit greift sie nicht nur ein längst überfälliges Thema auf, es gelingt ihr zudem, dieses auf höchstem theoretischem Niveau zu bearbeiten. Die formalistische Konsequenz, mit der die Autorin ihre Forschung vorantreibt, ist dabei jedoch zwiespältig: Zwar schlägt sie durch die Reduzierung von Komplexität Brücken zwischen verschiedenen Disziplinen, andererseits verliert Geschlecht, wenn es schließlich unter Performanz subsumiert wird, an Bedeutung, und es entsteht so der Grundriss einer Allgemeinen Pädagogik, in welcher die subjektkonstituierende Macht von Geschlecht unterschlagen wird.In the publication of her professorial dissertation, Gaja von Sychowski intends to design a general pedagogy within the context of poststructuralist thinking. In doing so, she not only addresses a long overdue topic, but she also succeeds in elaborating it on a most abstract level. However, the formalistic consistency that the author uses to advance her research is ambivalent: on the one hand, the reduction of complexity bridges gaps between different disciplines, on the other hand, gender loses meaning if it is eventually subsumed under performance. Consequently, an outline of a general pedagogy, which omits the subject-constituting power of gender, emerges.

  3. Ethics in research; Ethik in der Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Grass, Guido [Koeln Univ. (Germany). Ethik-Kommission der Medizinischen Fakultaet

    2014-07-01

    Taking into account the state of the science, the ethics committee has to decide in research projects with study-related radiation exposure, whether a compelling need for the research project exists. During the critical appraisal, further ethical and legal aspects have to be considered. Even without an application according to X-ray Ordinance (RoeV) or Radiation Protection Ordinance (StrlSchV), the Ethics Committee should advise the applicant whether from their perspective the project requires an approval according to RoeV and StrlSchV. This requires the regular involvement of expert members.

  4. Mobile Learning – Begriff, Modelle, Forschung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regina Parzl

    2013-07-01

    Full Text Available This overview focuses Mobile Learning (M-Learning from an educational point of view. M-Learning, which found its way into different educational contexts since the middle of the 1990s, is a dynamic and interdisciplinary field. It is dynamic because of the rapid development of information and communication technology and the partly huge resulting changings. It is interdisciplinary because mobile technology and learning concern different scientific disciplines. Different points of view and the field´s complexity are major reasons for missing a consistent definition of the term M-Learning. This paper aims to show the current state of the art in research from an educational point of view. Therefore at first it shows important components of the term M-Learning. Afterwards important didactic models and theories will be introduced and commented. Based on this theoretical background the paper shows a frame that pitches starting points for educational research. Finally, corresponding research is introduced in order to present the current state of the art. By doing so the prospective need of educational research in the M-Learning field shall be demonstrated.

  5. Kreative Methodenintegration in der musiktherapeutischen Forschung

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bonde, Lars Ole

    2007-01-01

    Creative Integration of Methods in Music Therapy Research Reflections on Choice of Method and Methodological Problems in the Research Project ‘Receptive Music Therapy with Female Cancer Patients in Rehabilitation’ "Multiple methods“ (or "mixed methods“) is a new concept in music therapy research...... the principles of evidence-based medicine. This article presents a concrete example of multiple methods in music therapy research: a psycho-social study of music therapy with cancer survivors. Ontological, epistemological and methodological problems are illustrated and discussed, and the perspective is broadened...

  6. Forschung weltweit anerkannt: lernen von Europa

    CERN Multimedia

    Lorbeere, K

    2006-01-01

    Europa is better than its reputation. On one hand, the old continent, with the CERN, has the most modern research center for particle physics of the world; in addition, international groupings of companies as Microsoft use the research laboratories in Europe and thus use the know-how of the European scientists

  7. Rückwärtsintegration - Zu den Verhältnissen Gymnasium, Hochschule und Arbeitswelt

    Science.gov (United States)

    Schmid, Gerhard; Heppner, Winfried; Focht, Eva

    In seiner 2007 erschienen Sammlung von Vorträgen und Essays beschäftigt sich Wolfgang Frühwald, mit der Frage "Wieviel Wissen brauchen wir?“ [1] Die Kernproblematik moderner Wissenschaft und Forschung sieht der Autor, emeritierter Ordinarius für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft und von 1992 bis 1997 Präsident der Deutschen Forschungsgemeinschaft, einerseits in der zunehmenden Spezialisierung der Wissenschaftsbereiche, andererseits in der Gefahr der Abkoppelung der Naturwissenschaften von den Geisteswissenschaften. Wiederholt plädiert er dafür, über der rasanten Entwicklung beispielsweise in der Biologie und Physik, die historische, gesellschaftliche und besonders die ethische Dimension der Forschung nicht zu übersehen und fordert eine übergeordnete Theorie der Wissenschaft, die nur im Dialog zwischen den einzelnen Fachgebieten zu entwickeln sei.

  8. Das Labor als Ort des Schreckens - Zur Repräsentation des Wissenschaftlers im Film

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karin Kaltenbrunner

    2011-12-01

    Full Text Available Die Wirkungsstätte der Wissenschaft ist im Film zumeist ein Ort des Grauens, ein Raum voller geheimnisvoller Flüssigkeiten, seltsamer Apparaturen und konservierter Körperteile, in dem ein verrückter Wissenschaftler perfide Experimente durchführt. Karin Kaltenbrunner geht dieser Überlappung von inszenierter Wissenschaft und Filmgeschichte anhand verschiedener Verfilmungen von Mary Shelleys "Frankenstein" nach. Die Wirkungsstätte der Wissenschaft ist im Film zumeist ein Ort des Grauens, ein Raum voller geheimnisvoller Flüssigkeiten, seltsamer Apparaturen und konservierter Körperteile, in dem ein verrückter Wissenschaftler perfide Experimente durchführt. In diesem Bild verbinden sich archaische Erzähltraditionen mit aktuellen Tendenzen der Forschung.

  9. Veränderung der psychischen Belastung - unter Einbeziehung der Lebensqualität - bei Krebspatienten unter Sport

    OpenAIRE

    Hörtig, Anna

    2011-01-01

    Dank neuer Diagnoseverfahren zeigt die Inzidenz der Krebserkrankungen einen zunehmenden Verlauf. Durch verbesserte Methoden in der chirurgischen und medikamentösen Therapie wird aus einer ehemals tödlichen, häufig eine chronische Krankheit. Immer mehr Patienten leben jahrelang mit ihrer Erkrankung. Die Erhaltung der Lebensqualität bei diesem steigenden Patientenkollektiv rückt immer mehr in den Fokus der Wissenschaft. Ziele der Forschung auf diesem Gebiet bestehen darin, die Nebenwirkungen de...

  10. Umformtechnik Handbuch für Industrie und Wissenschaft

    CERN Document Server

    Lange, Kurt

    2013-01-01

    Der verständlich aufbereitete Stoff behandelt Fließkurven und Fließortkurven, die Ermittlung von Verfahrenswerten durch Messen, die Grundlagen der Werkzeugmaschinen zum Umformen sowie die Arbeitsgenauigkeit. Die Informationen sind ausführlich genug für die selbständige Lösung nicht zu spezieller Probleme. Umfassende Literaturangaben erleichtern die Einarbeitung in Spezialgebiete.

  11. Wissenschaft und Abenteuer in der Arktis : Beispiele deutscher Polarexpeditionen

    OpenAIRE

    Lüdecke, Cornelia

    2007-01-01

    From its beginning in 1868 German polar expeditions were focused on scientific exploration. History shows that around 1910 only well prepared and equipped expeditions were successful and could gain valuable experiences. The training expedition of the Bavarian officer Wilhelm Filchner who subsequently led the German Antarctic Expedition (1911–1912) was one of these. This is contrasted by the preliminary expedition to Nordaustlandet (Svalbard) of the west Prussian officer Herbert Schroder-Stran...

  12. Die Kathedralen der Wissenschaft - CERN : 1954-2004

    CERN Multimedia

    CERN/New Atlantis; Carlos Lapuente Ron

    2004-01-01

    Intervention ofJohn Ellis Theoretical PhysicistAlvaro de Rujula Theoretical PhysicistRobert Aymar General Director of CERNMike Lamont Experimental Physicist LHCJean-Luc Baldy Civil EngineeringMichel della Negra CMS experiment Project DirectorJurgen Schukraft ALICE experiment Poject DirectorTatsuya Nakada LHCb experiment Project DirectorFabiola Gianotti ATLAS experiment Research PhysicistRolf Landua ATHENA experiment Research PhysicistJuan Antonio Rubio Director for ETT unitRobert Cailliau Co-developer of WWWFrancois Grey Information Technology DepartmentSergio Giacoletto Oracle (Europe) Executive Vice President

  13. Wissenschaft, Technologie, Innovation (WTI) und die Agroindustrien in Afrika

    OpenAIRE

    Wohlmuth, Karl

    2013-01-01

    In den drei Dekaden von 1980 bis 2010 hat der Anteil des verarbeitenden Gewerbes an der gesamten Wertschöpfung in Afrika weiter abgenommen – von kaum mehr als 12 Prozent auf etwa 11 Prozent. So steht es im Economic Report on Africa 2013, der gemeinsam von der VN-Wirtschaftskommission für Afrika und der Afrikanischen Union herausgegeben wird. Afrika hat aufgrund seiner natürlichen Ressourcen (Böden, landwirtschaftliche und mineralische Rohstoffe) komparative Vorteile. Die Befunde zur Entwicklu...

  14. Radioactivity - superstition and science; Radioaktivitaet - Aberglaube und Wissenschaft

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hinsch, Hermann

    2010-07-01

    Fairy-tales, myths, superstition - how was it fair, when we could still be afraid for witches and goblins. Where demons floated and nicks danced, the dry science has spreaded and disenchanted the life. If there would not be things like radioactivity, against which can be struggled in the collective well being. Then it is bad, clear, or good, it heals sicks, also clear. But what is now correct? In his usual humorous way the author, Dr. Hermann Hinsch, explains by means of numerous examples the phenomenon ''radioactivity'' and its effects on life. Provocantly but illustratively he illuminates, which position radioactive radiation has in our life and how and where we have already met it wantedly or unwantedly. Perhaps we must then something less shudder, but something more realism at such theme is surely not harmful.

  15. Teadus ja ühiskond = Wissenschaft und Gesellschaft / Eero Loone

    Index Scriptorium Estoniae

    Loone, Eero, 1935-

    2005-01-01

    Teaduspoliitika peab autori hinnangul olema teadust säilitav, kasvatav ja arendav ning ühendama teaduse kõrgharidusega. Vt. ka Carl Friedrich Gethmann'i kommentaari lk. 144-151,405-411 ja Jüri Engelbrechti kommentaari lk. 152-154,412-414

  16. 生命、实践和教育学学科身份的寻求:“教化”的历史考察%Life,Praxis and the Searching for Identity of Pedagogy:A Historical Exploration of Bildung

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    彭正梅

    2011-01-01

    Bildung is thought to be one of the core German pedagogical concepts.As a kind of life ideal with its neo-humanistic and aesthetic considerations,the aim of Bildung is not the replicable products in the sense of educational technique but the wakening of a conscious self-becoming of life.Accordingly,education is not a kind of technical poiesis,but a particular form of praxis aiming at promoting the self-activities of life.The knowledge of education is knowledge of pedagogy,instead of educational sciences,because the increasing development of the educational sciences based on the psychology and sociology will logically lead to the disappearance of the identity of pedagogy.%教化是德国的一个极具德意志民族特色的核心概念。作为一种极具新人文主义和美学色彩的生命理想,教化的目标不是教育技术的可替换的产品,而是生命的唤醒和不断生成。它强调,教育只能是一种激发和促进人的自我活动的特殊的实践形式,而非一种技术性的制作活动;关于这种活动的反思的教育知识也只能是(实践)教育学而非教育科学,因为以心理学和社会学为基础的教育科学的日益发展会导致教育学学科身份的丧失。

  17. DWV annual report 2012; DWV Jahresbericht 2012

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2013-04-01

    The annual report comprises the following chapters: 1. Highlights of 2012 from our view; 2. Politics; 3. Mobile applications; 4. Stationary applications; 5. Infrastructure; 6. Research and education; 7. Events and media; 8. Partner organizations and personnel; 9. Outlook to 2013. [German] Dieser Jahresbericht ist wie folgt gegliedert: 1. 2012 - das Wichtigste aus unserer Sicht; 2. Politik; 3. Mobile Anwendungen; 4. Stationaere Anwendungen; 5. Infrastruktur; 6. Forschung und Bildung; 7. Veranstaltungen und Medien; 8. Partnerorganisationen und Personalien; 9. Ausblick auf 2013.

  18. Kinderarmut. Über ihre Bedeutung für Bildungsprozesse Heranwachsender und die Grenzen der Pädagogik

    OpenAIRE

    Liesner, Andrea; Wischmann, Anke

    2010-01-01

    Die Verfasserinnen setzen sich mit den Fragen auseinander, was Armut für die von ihr Betroffenen bedeutet, was die Pädagogik zur Verbesserung ihrer Situation beitragen kann und welche Herausforderung Armut für eine erziehungswissenschaftliche Forschung bedeutet, die sich für die heterogenen gesellschaftlichen Bedingungen von Bildung und Erziehung interessiert. Die empirische Basis der Untersuchung bildet Kinderarmut in Hamburg, in einer der reichsten Großstädte Deutschlands. Die Verfasserinne...

  19. Bildung in the Digital Medium Environment

    DEFF Research Database (Denmark)

    Tække, Jesper; Paulsen, Michael Eric

    We are living in a period where new social structures arise in the communicative space and wake of digital media. This means that we must try to adapt to a changing social world within all social arenas like economy, work-life, love relations and last but not least education. The question...

  20. Narrative influences on “Bildung"

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mark, Edith

    This presentation addresses the question of the child's formation. How do we expand education to formation, how do we come from skills to capability? To be formed is to know about "everything between heaven and earth" and about the connections between the many different types of knowledge. A know...

  1. In der (Technik- Bildung nichts Neues?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anina Mischau

    2003-07-01

    Full Text Available Die anhaltende Unterrepräsentation von Frauen in technischen Ausbildungsberufen, Studienfächern und (technischen wie ingenieurwissenschaftlichen Berufsfeldern, die Frage nach den Ursachen hierfür, aber auch die Suche nach, Entwicklung und Erprobung von Ansätzen zur Überwindung derselben wurde gerade in den letzten Jahren in einer unglaublichen Vielzahl von Publikationen bearbeitet und diskutiert. Auch die beiden vorliegenden Studien sind diesem Forschungsfeld zuzuordnen. Andrea Wolffram setzt sich in ihrer Studie mit sozialen (in Abgrenzung zu leistungsbezogenen Studienbelastungen in technischen Studiengängen und deren Bewältigung durch Ingenieurstudierende im Geschlechter- und Hochschulvergleich auseinander. Damit greift sie eine sehr spannende und im bisherigen Diskurs kaum beachtete Fragestellung auf. Christine Wächter verbindet in ihrer Studie die theoretische Analyse des Spannungsverhältnisses „Frau-Sein, Technik und Männlichkeit“ mit praktischen Handlungsansätzen. Mit ihrem zentralen Anliegen, wie Mädchen und Frauen in der dynamischen Wechselwirkung von Technik und Gesellschaft ein aktiverer, gestaltender Part ermöglicht werden kann, zielt sie „mitten ins Herz“ eines gesellschaftspolitisch bedeutsamen (Herrschafts-Diskurses.

  2. Bildung: A hidden reason for adult mathematics?

    DEFF Research Database (Denmark)

    Johansen, Lene Østergaard

    2005-01-01

    In May 2000 the Danish Government adopted a reform of the vocational education and continuing training system for adults. A new element is to strengthen basic skills such as reading, writing and mathematics, and the reform comprises an additional education level, "Preparatory Adult Education" (PAE......). PAE will be offered to all persons over 18 who wish to improve their general skills to become better equipped for the labour market and as citizens in a democratic society. The question "Why teach numeracy to adults with lack of basic mathematical skills?" has been the core question in my research...

  3. "Bildung", Subjectivity and New Information Technologies

    Science.gov (United States)

    Marotzki, Winfried

    2003-01-01

    As a reservoir of virtual spaces, the internet can be researched. It is empirically accessible. The questions focusing on the possibilities of the internet to support or maximise learning processes do not necessarily have to be at the centre of the inquiries. It is also possible to develop questions relevant to this research from the perspective…

  4. Open Education and "Bildung" as Kindred Spirits

    Science.gov (United States)

    Deimann, Markus

    2013-01-01

    Among the most important of the tremendous changes that have been taken place in teaching and learning throughout recent years has been a move towards 'openness' in education. This includes an increased availability of alternatively licensed resources as well as extended possibilities for formal and quasi-formal learning in the context…

  5. Politische Bildung und/oder Wirtschaftspolitik?

    NARCIS (Netherlands)

    Reep, Frans van der

    2014-01-01

    Jede Regierung will uns als Wähler davon überzeugen, dass ihre politischen Standpunkte sowie die sich daraus entwickelnde Politik angemessen und richtig sind. Ist ja auch logisch. Selbstverständlich werden dabei die stärkeren Argumente in ein besseres Licht gerückt als die schwächeren. Diese günstig

  6. Conference Report: “Thirty Years of German–Beninese Cooperation in Social Science Research on Benin: Topics, Conclusions, Future Prospects” – Thurnau/Bayreuth, 8–10 March 2012 Konferenzbericht: “30 Jahre sozialwissenschaftliche Benin-Forschung in deutsch-beninischer Zusammenarbeit: Themen, Ergebnisse, Ausblicke” – Thurnau/Bayreuth, 8.-10. März 2012

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeannett Martin

    2012-01-01

    Full Text Available This report summarizes the contributions and debates from a conference on German–Beninese cooperation in social science research (8–10 March 2012, University of Bayreuth. In drawing on the experiences from more than three decades of social science research on this West African country, it refers to examples from the past and present of African Studies in Germany, as well as describing the potential for German–African cooperation in this field in the future. Aside from this, it raises the question of whether and how social science cooperation is possible given the economic and power disparities. It is argued that cooperation “on equal terms” will not be easy to achieve but must be consistently striven for – personally as well as politically.Dieser Bericht fasst die Beiträge und Debatten einer Konferenz zur deutsch-beninischen Kooperation in der Sozialforschung (Universität Bayreuth, 8.-10. März 2012 zusammen. Indem Erfahrungen aus drei Jahrzehnten Sozialforschung zu diesem westafrikanischen Land skizziert werden, entsteht beispielhaft ein Bild der Afrikaforschung in Deutschland. Die Potenziale deutsch-afrikanischer Zusammenarbeit in diesem Bereich werden deutlich. Gleichzeitig wird die Frage beleuchtet, ob und wie angesichts der vorhandenen wirtschaftlichen Unterschiede und hierarchischen Strukturen eine Kooperation in der sozialwissenschaftlichen Forschung möglich ist. Die Autorinnen halten eine Zusammenarbeit zu gleichen Bedingungen für schwer erreichbar, plädieren aber dafür, sich kontinuierlich dafür einzusetzen – persönlich und politisch.

  7. The future of monitoring in clinical research – a holistic approach: Linking risk-based monitoring with quality management principles [Die Zukunft des Monitorings in der Klinischen Forschung – ganzheitlich gesehen: Die Abhängigkeiten zwischen Risiko-basiertem Monitoring und Qualitätsmanagement

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leptien, Sabine

    2013-02-01

    Full Text Available [english] Since several years risk-based monitoring is the new “magic bullet” for improvement in clinical research. Lots of authors in clinical research ranging from industry and academia to authorities are keen on demonstrating better monitoring-efficiency by reducing monitoring visits, monitoring time on site, monitoring costs and so on, always arguing with the use of risk-based monitoring principles. Mostly forgotten is the fact, that the use of risk-based monitoring is only adequate if all mandatory prerequisites at site and for the monitor and the sponsor are fulfilled.Based on the relevant chapter in ICH GCP (International Conference on Harmonisation of technical requirements for registration of pharmaceuticals for human use – Good Clinical Practice this publication takes a holistic approach by identifying and describing the requirements for future monitoring and the use of risk-based monitoring. As the authors are operational managers as well as QA (Quality Assurance experts, both aspects are represented to come up with efficient and qualitative ways of future monitoring according to ICH GCP.[german] Seit einigen Jahren wird von den verschiedensten Autoren – aus den industriellen, akademischen oder behördlichen Bereichen der Klinischen Forschung – das Risiko-basierte Monitoring fast wie eine Wunderformel beschworen und bewertet. Um die damit erzielten Verbesserungsmöglichkeiten nachzuweisen, werden generelle Effizienzsteigerungen und Kosteneinsparungen bei den unterschiedlichen Monitoringaktivitäten beschrieben: weniger Monitoringbesuche am Zentrum, reduzierte Dauer der Monitoringbesuche oder mehr technisch unterstütztes Monitoring.Direkt oder indirekt enthalten die Publikationen oft auch Hinweise auf die notwendigen Voraussetzungen sowohl beim Zentrum als auch bei Monitor und Sponsor, um Risiko-basiertes Monitoring adequat einzusetzen; bei der Umsetzung werden diese Bedingungen gerne vergessen.Durch den ganzheitlichen

  8. Failure to Confront Research Fraud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Smith R

    2009-01-01

    Full Text Available Das Versagen, dem Forschungsbetrug ins Auge zu sehen. Betrug in der medizinischen Forschung löst bei Forschern und deren Einrichtungen sehr großes Unbehagen aus. Jedermann möchte gerne glauben, dass er nie vorkommt und dass, falls es doch passiert, es ein extrem seltenes Ereignis ist und normalerweise durch die eine oder andere Art von Geisteskrankheit bei dem fälschenden Wissenschaftler hervorgerufen wurde. Unglücklicherweise beweist die steigende Anzahl von Fällen, dass Betrug nicht nur passiert, vielleicht sogar häufig, sondern dass die Scientific Community schlecht darin ist, dieses Fehlverhalten zu verhindern bzw. damit umzugehen. Die Vorstellung von Betrug in der Forschung löst noch mehr Unbehagen aus als finanzieller Betrug, da wir glauben möchten, dass Wissenschaftler eine höhere Berufung haben als Bankiers und auch, dass die Wissenschaft in gewisser Weise objektiv ist, über menschlichem Versagen steht. Aber die Wissenschaft ist selbstverständlich eine menschliche Aktivität und wird von fehlbaren Menschen durchgeführt, damit ist der Betrug in der Forschung so unvermeidbar wie in der Finanzwelt. Ja, er mag sogar noch häufiger vorkommen als der finanzielle Betrug, da die Wissenschaft auf Vertrauen aufbaut, das die Finanzwelt nicht genießt. Wenn ein Wissenschaftler behauptet, dass 50 Patienten in eine Studien eingeschlossen waren, fragen wir nicht deren Namen, Photos und Unterschriften – wir gehen davon aus, dass 50 Patienten eingeschlossen waren. Ähnlich sehen wir kombinierte und analysierte Daten und keine Rohdaten – weil wir den Forschern vertrauen. Es ist somit für einen Forscher einfacher als für einen Bankier zu betrügen. J

  9. Neugier wecken

    OpenAIRE

    2012-01-01

    Der Ehrensenator der Universität Heidelberg, Klaus Tschira, berichtet über das Projekt "Forscherstation", ein Kompetenzzentrum, bei dem Kinder frühzeitig für Naturwissenschaften begeistert werden. "Campus-Report" heißt die Radiosendung der Universitäten Heidelberg, Mannheim, Karlsruhe und Freiburg. Die Reportagen über aktuelle Themen aus Forschung und Wissenschaft werden montags bis freitags jeweils um ca. 19.10h im Programm von Radio Regenbogen gesendet. (Empfang in Nordbaden: UKW 102,8....

  10. Anwendung von Industrie 4.0 in Forschung und Praxis

    OpenAIRE

    Meussen, Bernhard

    2015-01-01

    Auf der Hannover-Messe 2011 trat die Initiative "Industrie 4.0" an die Öffentlichkeit. Seither wird in Deutschland aktiv an diesem Thema gearbeitet. Dieses Arbeitspapier greift die anhaltende Diskussion zu dem Thema auf, stellt verschiedene Anwendungen der Industrie-4.0-Welt exemplarisch dar und versucht hieraus einen pragmatischen Ansatz für die weitere Umsetzung der Ideen hinter Industrie 4.0 zu geben.

  11. GBF - Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Scientific annual report 1995

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, J.H. [ed.

    1996-12-31

    This is the 1995 scientific report of the GBF. Research was done in the following fields: Gene function and genoma analysis; Infections and immunity; Bioactive components; Molecular targets; Environmental biotechnology; Integrated bioprocess development; Development of GMP-compatible biotechnological production techniques. Each subject field was divided up into several projects, which were largely carried out in interdisciplinary cooperation. (orig./SR) [Deutsch] Die GBF stellt hiermit ihren wissenschaftlichen Ergebnisbericht 1995 vor. Die Darstellung der wissenschaftlichen Ergebnisse ist nach den folgenden Forschungsschwerpunkten gegliedert: Genfunktion und Genomananlyse; Infektion und Immunitaet; biologisch aktive Stoffe; molekulare Targets; Umweltbiotechnologie; integrierte Bioprozessentwicklung; Entwicklung GMP-gerechter biotechnologischer Herstellungsverfahren, die wiederum in Projekte aufgeteilt sind. Die Projekte wurden weitgehend interdisziplinaer bearbeitet. (orig./SR)

  12. Forschung und Entwicklung in Deutschland Rückblick, Einblick, Ausblick

    CERN Document Server

    Geretschläger, Wolfgang

    2003-01-01

    Technology facilities like communications on the internet focus on new challenges to German and European industry. For the time being, theoretical, experimental and applied research is still located in the home countries, while tertial activities are more and more outsourced to low-cost countries, because of cheap manpower, poor laws on working conditions and quasi absence of social insurance. But, cost oriented marketing not only implies the risk to poor the home country on the short term, but also to give away definitly the know-how in R&D. On the other hand, the inventory control of the research sector in the home countries shows that the various partners in research, industry and politics may create other initiatives to optimize the relationship between in- and output in R&D.

  13. Teilchenphysik SESAME - Forschung für den Frieden

    Science.gov (United States)

    Schopper, Herwig

    2002-01-01

    Unter der Schirmherrschaft der UNESCO entsteht in den kommenden Jahren in Jordanien ein internationales Forschungszentrum, dessen wichtigste Forschungsanlage eine Quelle für Synchrotronstrahlung sein wird. Die SESAME (Synchrotron-Light for Experimental Science and Application in the Middle East) genannte Anlage soll auch dazu beitragen, Vertrauen und Toleranz zwischen Wissenschaftlern und Politikern aus verschiedenen Kulturkreisen und Traditionen zu fördern. Das europäische Teilchenlabor CERN diente hier in mancher Hinsicht als Vorbild. Technische Grundlage für SESAME wird das 1999 stillgelegte Berliner Synchrotron BESSY I sein.

  14. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Scientific report on research activities in 1993. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1993

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, J.H. (comp.)

    1994-01-01

    As a member of the association of national research institutions GBF coordinates its long-term research aims with institutes having similar interests. Moreover, it strives to select its research projects on a complementary basis to those of universities and non-academic research institutions, rather than a competitive one. It sees itself as a partner of universities, the Max-Planck-Society and industrial research units in a national and international research community where division of labour is increasingly desired and needed. GBF's main areas of research, as also reflected by the individual sections of this report, are as follows: Gene function and genome analysis, infection and immunity, biomolecules and structure research, environmental biotechnology, integrated bioprocess development. Bioinformatics, an area currently mainly, funded by grant-giving bodies, is also becoming more and more importans. It forms part of the above-mentioned research areas. (orig./EF)

  15. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Scientific report on research activities in 1997; GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1997

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, H. [comp.

    1998-11-01

    This is the 1997 scientific report of the GBF. Research was done in the following fields: Gene function and genoma analysis; Infections and immunity; Agents; Molecular targets; Environmental biotechnology; Integrated bioprocess development. Each subject field was divided up into several projects, which were largely carried out in interdisciplinary cooperation. (orig./SR)

  16. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Scientific report on research activities in 1996; GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1996

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, H.J. [comp.

    1997-11-01

    This is the 1996 scientific report of the GBF. Research was done in the following fields: Gene function and genoma analysis; Infections and immunity; Agents; Molecular targets; Environmental biotechnology; Integrated bioprocess development. Each subject field was divided up into several projects, which were largely carried out in interdisciplinary cooperation. (orig./SR)

  17. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Scientific report on research activities in 1995; GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1995

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, J.H. [comp.

    1996-10-01

    This is the 1995 scientific report of the GBF. Research was done in the following fields: Gene function and genoma analysis; Infections and immunity; Agents; Molecular targets; Environmental biotechnology; Integrated bioprocess development; Development of GMP-compatible biotechnological production techniques. Each subject field was divided up into several projects, which were largely carried out in interdisciplinary cooperation. (orig./SR) [Deutsch] Die GBF stellt hiermit ihren wissenschaftlichen Ergebnisbericht 1995 vor. Die Darstellung der wissenschaftlichen Ergebnisse ist nach den folgenden Forschungsschwerpunkten gegliedert: Genfunktion und Genomananlyse; Infektion und Immunitaet; Wirkstoffe; molekulare Targets; Umweltbiotechnologie; integrierte Bioprozessentwicklung; Entwicklung GMP-gerechter biotechnologischer Herstellungsverfahren, die wiederum in Projekte aufgeteilt sind. Die Projekte wurden weitgehend interdisziplinaer bearbeitet. (orig./SR)

  18. Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Beaufaÿs

    2016-04-01

    Full Text Available Dieses Buch bietet eine sorgfältige Analyse der Arbeitsweise Emmy Noethers und ihrer Wirkung auf die zeitgenössische mathematische Disziplin bis zur Herausbildung der modernen Algebra. Mechthild Koreuber zeigt, auf welche Weise sich von der Mathematikerin ausgehend eine wissenschaftliche Schule bildete, obgleich sie nie die institutionellen Voraussetzungen dazu aufwies. Insbesondere werden die sozialen Voraussetzungen und Wirkungsweisen in den Blick genommen, die bei der Verfertigung mathematischer Forschung als auch bei der Bildung von und dem Bruch mit Denktraditionen bedeutsam sind.

  19. Ecotoxicology in Baden-Wuerttemberg. Research profile and possible joint research projects; Oekotoxikologie in Baden-Wuerttemberg. Forschungsprofil und moegliche Forschungsverbuende

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Flaig, H.; Lohmann, U.; Ballschmiter, K.; Deissler, A.; Froescheis, O.; Kochte-Clemens, B.

    2000-07-01

    the research topic. An independent peer group should periodically evaluate the results. When planning joint projects the following recommendations from the round table discussions should be considered with respect to research topics: - emphasis on subacute and possible chronic effects, - emphasis on organic pollutants and inputs, as well as their biochemical effect mechanisms, or on the perturbations of element cycles, - better consideration of mixtures of substances and their interaction as well as the ecotoxicity of secondary compounds, - consideration of interfaces: between environmental media examined and between degrees of complexity examined (from molecule to ecosystem). (orig./SR) [German] Die TA-Akademie hat im Auftrag des Ministeriums fuer Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Wuerttemberg ein Projekt 'Das Forschungsprofil fuer den Bereich Oekotoxikologie im universitaeren und ausseruniversitaeren Bereich Baden-Wuerttembergs' konzipiert und durchgefuehrt. Zunaechst wurden die Forschungsaktivitaeten im Land erfasst, dokumentiert und einer orientierenden Zuordnung unterzogen. In zwei Rundgespraechen mit Experten aus universitaeren und ausseruniversitaeren Forschungseinrichtungen, der chemischen Industrie und Ministerien wurde eine Konzeption der TA-Akademie fuer die Bildung von Forschungsverbuenden im Forschungsfeld Oekotoxikologie in Baden-Wuerttemberg eroertert und konkretisiert. Universitaetsuebergreifende Forschungsverbuende sind vermutlich das Mittel der Wahl, damit die Oekotoxikologie als Fach an Profil gewinnen kann. Idealerweise sollen die Staerken einzelner Disziplinen im Verbund zusammengefuehrt, dadurch Synergieeffekte erzeugt und schliesslich eine Gesamtschau des Forschungsthemas ermoeglicht werden. Damit die Verbundvorhaben Erfolg haben, halten wir einige organisatorische Voraussetzungen fuer wesentlich. Neben einer straffen Koordination sind integrierende Vorgaben besonders wichtig. Dazu gehoert, dass ein Projekt obligat von mindestens

  20. Die Wissensgesellschaft und die Bildung des Subjekts - ein Widerspruch?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastian Hacke

    2009-05-01

    Full Text Available Der Beitrag untersucht, inwiefern sich medienpädagogisch relevante Diskrepanzen zwischen dem Diskurs der Wissensgesellschaft und jugendlichem Medienhandeln nachzeichnen lassen. Dazu werden zunächst einige Aspekte des Konstrukts Wissensgesellschaft skizziert, das in seiner gegenwärtig populären Form ins Fahrwasser an volkswirtschaftlichen Verwertungskalkülen orientierter Denkformen geraten ist. Dies wird in Bezug auf die sich daran gekoppelte Programmatik von Kompetenz diskutiert, welche den «homo oeconomicus» beschwört und sich darin konträr zu klassisch bildungstheoretischen Kategorien verhält. Weitergeführt werden diese Überlegungen anhand der Problematisierung des Medienkompetenztheorems, das sich bis heute damit schwer tut, sich von der Vereinnahmung durch zweckrationale und restringierende Tendenzen zu befreien. Argumentiert wird, dass mit Medienkompetenz zu wenig einer milieuspezifischen Differenzierung Rechnung getragen werden kann, die eine wichtige Prämisse für eine soziale Ungleichheiten ernst nehmende Medienpädagogik ist. Als eine Alternative diskutieren wir, inwieweit sich hier praxeologische Perspektiven zum Verständnis jugendlichen Handelns anbieten. Der Beitrag mündet in einige medienpädagogisch fruchtbare Ideen, in deren Zentrum eine reflexivere, stärker am Habitus von Jugendlichen orientierte Praxis steht.

  1. Ueber die bildung von lymphzellen bei rhinocricus padbergii (Diplopoda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rudolf Barth

    1968-01-01

    Full Text Available In den aktiven Amoebozyten der Haemolymphe des Diplopoden Rhinocricus padbergii finden sich keine Mitosen oder andere Anzeichen von Zellvermehrung. In Haeutungsstadien findet sich im hinteren Winkel der Doppelsegmente eine Hypodermiszone, von deren Zellen einige amitotisch junge Amoebozyten hervorbringen. Nach der amitotischen Teilung bildet der distale Tochterkern den zukuenftigen Hypodermiszellkern; der proximale teilt sich nochmals amitotisch beide produkte dieses Vorganges umgeben sich mit einem Teil des Protoplasmakoerpers und verlassen, die Basalmembran durchbrechend, das Epithel. Sie bilden neue Amoebozyten. Waehrend alle Organe durch eine Bindegewebsmembran gegen die Haemolymphe abgegrenzt sind, findet sich in dem Raum hinter der Intersegmentalmembran der Segmente keine solche Membran. Diese fasert sich unmittelbar hinter der Intersegmentalmembran schichtenweise auf und bildet eine gitterfoermige Sperre, so dass keine aelteren phagozytierenden Amoebozyten in den hinteren Raum der Segmente gelangen. Durch Muskelkontraktion kann der Raum verkleinert werden, wodurch die jungen Amoebozyten in die Hauptleibeshoehle transportiert werden. Es wird vermutet, dass die Bindegewebsmembran im Sinne von Hoyle (1952 und Twarog und Roeder (1956 die Organe vor ploetzlichen Veraenderungen der Jonenkonzentration und des osmotischen Wertes der Haemolymphe schuetzt; die amoebozytogene Hypodermis ist aus diesem System ausgeschlossen, so dass die jungen Amoebozyten die erwaehnten Schwankungen in der Zusammensetzung der Haemolymphe begleiten koennen.

  2. From "Bildung" to Entrepreneurship: Trends in Education Policy in Sweden

    Science.gov (United States)

    Ringarp, Johanna

    2013-01-01

    The European Union would like to improve its efforts to promote entrepreneurship within the Union. More new companies and more entrepreneurs are needed to increase the Union's competitiveness. In order to achieve this goal, the education sectors of the member countries must be reformulated to include entrepreneurship in their education programmes.…

  3. From "Bildung" to Entrepreneurship: Trends in Education Policy in Sweden

    Science.gov (United States)

    Ringarp, Johanna

    2013-01-01

    The European Union would like to improve its efforts to promote entrepreneurship within the Union. More new companies and more entrepreneurs are needed to increase the Union's competitiveness. In order to achieve this goal, the education sectors of the member countries must be reformulated to include entrepreneurship in their education…

  4. Novalis' Poetic Uncertainty: A "Bildung" with the Absolute

    Science.gov (United States)

    Mika, Carl

    2016-01-01

    Novalis, the Early German Romantic poet and philosopher, had at the core of his work a mysterious depiction of the "absolute." The absolute is Novalis' name for a substance that defies precise knowledge yet calls for a tentative and sensitive speculation. How one asserts a truth, represents an object, and sets about encountering things…

  5. Barbara Bodichon's Travel Writing: Her Epistolary Articulation of "Bildung"

    Science.gov (United States)

    Simon-Martin, Meritxell

    2016-01-01

    English painter Barbara Bodichon received a dynamic home education, consisting of engaging lessons, reading sessions, family discussions, sketching excursions, and trips at home and abroad. As an adult, Bodichon led a nomadic life, living between Algeria and England and travelling across Europe and America. Seeking to unpack travelling and travel…

  6. 论理论性教化%On Theoretical Bildung

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    詹世友

    2004-01-01

    "教化"概念是一个描述精神内在地生长成型的过程和结果的哲学概念.精神活动有两大类,即理论性活动和实践性活动.从理论性活动来说,精神所受到的教化可名之为"理论性教化",它可以包含"记忆教化"、"语言教化"和"自然审美教化"三种形式.

  7. School Leadership for "Democratic Bildung": Fundamentalist Beliefs or Critical Reflection?

    Science.gov (United States)

    Moos, Lejf

    2008-01-01

    Many educational systems, like many public sectors, find themselves in the midst of rapid changes. In many cases, decentralisation is the order of the day, often alongside re-centralisation. The new relations between supra-national, national, local and organisational levels create novel conditions for leading schools and for establishing…

  8. Rethinking OER and Their Use: Open Education as Bildung

    Science.gov (United States)

    Deimann, Markus; Farrow, Robert

    2013-01-01

    Despite the recent increases of interest in open education, notably in massive open online courses (MOOCs) (Fini, 2009), it has been continuously asserted that this form of social knowledge production lacks a philosophical or theoretical foundation (Vandenberg, 1975). Similar accusations have been made with respect to distance education, such as…

  9. "Bildung", the Bologna Process and Kierkegaard's Concept of Subjective Thinking

    Science.gov (United States)

    Reindal, Solveig M.

    2013-01-01

    The Bologna Framework for higher education has agreed on three "cycle descriptors"--knowledge, skill and general competence--which are to constitute the learning outcomes and credit ranges for the three cycles of higher education: The Bachelor, the Master and the PhD. In connection with the implementations of the national qualification…

  10. Letzte Welt Die Wissenschaft gefährdet unser Überleben

    CERN Multimedia

    Rees, Martin J

    2003-01-01

    The mathematician and mystic Blaise Pascal had a famous argument about religious behavior: Even if you consider it extraordinarily improbable that an eagerness God exists, it would be careful and reasonable to behave as if he had existed

  11. Selbstreferenz in Literatur und Wissenschaft. : Kronauer, Grünbein, Maturana, Luhmann

    NARCIS (Netherlands)

    Lippert, Florian

    2013-01-01

    The book analyzes how both epistemological theorists and literary authors deal with the topic of paradoxical self-reference. Basing upon the principles of Discourse Analysis, it confronts some of the most virulent and controversial epistemological theories of the recent decades in Germany – Radical

  12. Schnelle Daten für die Wissenschaft - World Wide Web nimmt wichtige Hürde

    CERN Multimedia

    Hoffmann, Joachim

    2005-01-01

    The scientific Grid Computing reached a milestone: eight large research centers in Europe and United States exchanged a continuous data stream of 600 megabyte per second over ten days. In ten days the sent away data set corresponds to a half Petabyte

  13. Theorie und Erfahrung in der Medizin: Orthodoxe Wissenschaft und ganzheitliche Kybernetik.

    Science.gov (United States)

    Zycha

    1998-01-01

    Theory and Practice in Medicine: Orthodox Science and Comprehensive Cybernetics The problems of today's health care system require a radical change of view. With its orientation towards the modern materialistic-reductionistic natural science, the focus of university research moved from a subjective ascertainable healing towards pathogenesis, which is objectively measurable by physical and chemical methods. Natural science research is especially interested in the distinct pathological changes expressed by the various diseases and their causes, but not in the constantly similar normal condition of a healed person. This led to the idea that the reversal of the investigated causal chain equals healing; healing and disease are considered as opposites. This way of thinking led to growing problems, which result from the dubious nature of a causal principle, that is transferred from everyday thinking into the micro world. Each of those causal chains represents an artificial linearization of complex natural interrelations and, additionally, can never be followed up to its ends. This infinite regress of reductionistic thinking can only artificially be stopped by unlikely hypotheses, which are responsible for missing healing success and the manifold side effects of modern therapies - for the discrepancy between theory and experience. With an holistic-spiritual view of nature today cybernetics shows us a new route. Cybernetics leads to a lergely hypothesis-free insight into life's processes and to a scientifically sound definition of disease: Disease and healing should not be considered as opposite, as healing is already laid down in the pathogenesis! Cybernetics will especially lead to the long-awaited scientific proof of homoeopathy and, apart from this, will prove that the healing principle of homoeopathy is the general natural principle of all successful therapies in the whole field of medicine.

  14. Integrating psychology within the globalizing world: a requiem to the post-modernist experiment with Wissenschaft.

    Science.gov (United States)

    Valsiner, Jaan

    2009-03-01

    Since the new beginning in 2007 of Integrative Psychological & Behavioral Science we have brought out to the open both the reasons why the ever-widening research enterprise in psychology has largely failed to produce general knowledge, and to point to promising new directions in the field. The post-modernist turn in psychology is now over, and it is an interesting task to return to creating a universal science of psychology that is context-sensitive, and culture-inclusive. The latter goal entails a renewed focus upon qualitative analyses of time-based processes, close attention to the phenomena under study, and systematic (single-system-based-usually labeled idiographic) focus in empirical investigations. Through these three pathways centrality of human experiencing of culturally constructed worlds is restored as the core of psychological science. Universal principles are evident in each and every single case. Transcending post-modernist deconstruction of science happens through active international participation and a renewed focus on creating general theories. Contemporary psychology is global in ways that no longer can any country's socio-political world view dominate the field. Such international equality of contributions grants innovation of the core of the discipline, and safeguards it against assuming any single cultural myth-story as the axiomatic basis for the discipline.

  15. Wissenschaft, Politikberatung und Verantwortung = Teadus, poliitikanõustamine ja vastutus / Wolfgang Drechsler

    Index Scriptorium Estoniae

    Drechsler, Wolfgang, 1963-

    2005-01-01

    Teaduspõhine poliitikanõustamine on keeruline ettevõtmine, problemaatiline ja kahetähenduslik, vastutus selle tasakaalus hoidmise eest lasub aga autori hinnangul siiski teadlase enda õlul. Vt. ka Carl Friedrich Gethmann'i kommentaari lk. 144-151,405-411 ja Jüri Engelbrechti kommentaari lk. 152-154,412-414

  16. Die vier Social-Media-Typen in der Wissenschaft. Ergebnisse einer bundesweiten Studie

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ostrzinski, Ulrike

    2014-12-01

    Full Text Available [english] ZB MED and its partners within the Leibniz Research Alliance Scienc participated in a nationwide study involving academics and researchers from universities and Leibniz Association research institutions. The purpose was to examine the use of social media tools. One of the key goals was to learn more about the usage patterns and behaviours of target groups, and the study has provided some important pointers to assist in this task. The preliminary part of the study identified four types of social media user who display significantly different patterns of behaviour in their use of and attitudes toward social web applications. The poster shows the figures for researchers working in the fields of medicine and life sciences – the main user group of ZB MED.

  17. ZB MED: Welchen Stellenwert hat die bibliothekarische Infrastruktur für die Wissenschaft?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Brintzinger, Klaus-Rainer

    2016-09-01

    Full Text Available This article deals with the expected effects of the recommendation of the senate of the Leibniz Association to the Joint Science Conference to stop the co-funding of ZB MED – Leibniz Information Centre for Life Sciences by federal and state authorities. Until the founding of the Leibniz Association servicing as a specialized library for medicine had been ZB MED’s main task, while evaluation was done under scientific perspectives. The now suspected close-down of this indispensable national information agency would do great harm and damage to medical literature und information supply throughout Germany. For this reason the Association of German Librarians took initiatives for ZB MED’s persistence.

  18. GKSS. Annual report 2007/2008. Science use; GKSS. Jahresbericht 2007/2008. Wissenschaft nutzen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2008-06-15

    The following topics are dealt with: Titanium aluminide alloys, microscopy in materials research, a new generation of membranes based on nanostructured polymers, the GKSS Engineering Materials Science Synchrotron, regenerativ medicine, the colour of the coastal sea, news from the North German Climate Office, the climate change for the Baltic sea basin, polyfluorinated compounds as pollutant in the coastal environment, the FRG 1 research reactor. (HSI)

  19. GKSS. Annual report 2005/2006. Science use; GKSS. Jahresbericht 2005/2006. Wissenschaft nutzen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2006-07-01

    The annual report of the GKSS research centers presents selected activities from the research program: light weight structures for transportation and energy, synchrotron radiation for materials research development of x-ray mirrors for VUV-free electron lasers, membranes in process- and biomedical technology, neutralization of acid lakes, membranes for bioartificial organs, the coastal environment, maxwave project, mercury deposition fluxes into arctic and antarctic regions, monitoring systems for coastal regions, research reactor, training facilities. (GL)

  20. Cozinha: Um Lugar para a "bildung" dos Educadores (The Kitchen: A Place for the "bildung" of Educators).

    Science.gov (United States)

    Damiano, Gilberto

    2000-01-01

    Uses a kitchen metaphor for philosophy of education, in dialogue with Augustine, Erasmus of Rotterdam, Brillat-Savarin, and others. Mixes and cooks ingredients in thinking: the centrality of the human being, corporeality, historicity, and transcendency; food as sign-symbol; eating-linguistic habits; educator-cook; space of the kitchen; sensuality,…

  1. Rezension zu: Yvonne Haffner, Beate Krais: Arbeit als Lebensform? Frankfurt am Main u.a.: Campus Verlag 2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Heitzmann

    2009-07-01

    Full Text Available Nachdem der Mythos des unerbittlich arbeitenden Wissenschaftlers, der sich mit Haut und Haar ‚seiner‘ Forschung verschrieben hat, langsam zu bröckeln beginnt, stellt sich aus der Genderperspektive die Frage nach der Bedeutung der Arbeitskultur für die fortbestehende Unterrepräsentanz von Frauen in der Wissenschaft, besonders in leitenden Positionen. Gleichzeitig trägt die allmähliche ‚Entdeckung‘ des Privaten für Männer, die nun auch Väter und Lebenspartner sein sollen (können, zur Entmythologisierung bei. Der vorliegende Sammelband widmet sich dem Balance-Akt zwischen Arbeits- und Privatleben, den Frauen und Männer zu leisten haben. Auf Grundlage zahlreicher empirischer Untersuchungen wird ein umfassendes und erkenntnisreiches Panorama über die Verquickungen individueller und struktureller Anforderungen an berufstätige Akademikerinnen und Akademiker vorgelegt.

  2. Rezension von: Marita Kampshoff, Claudia Wiepcke (Hg.: Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer VS 2012.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nina Blasse

    2014-03-01

    Full Text Available Zur Fragestellung, inwiefern Fachdidaktik(en und Geschlechterforschung zusammenhängen und wie sie zueinander in Beziehung gesetzt werden können, legen Marita Kampshoff und Claudia Wiepcke mit dem von ihnen herausgegebenen Handbuch in gebündelter Form allgemeine sowie fachspezifische Antworten vor. Es bietet somit eine notwendige Zusammenführung von bestehenden Erkenntnissen in einem Großteil der (Schul-Fachdidaktiken sowie einer kleinen Auswahl von Wissenschafts- und Querschnittsdisziplinen. Für Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen wird damit erstmals in diesem Umfang ein Überblick über den diesbezüglichen Stand der Forschung bereitgestellt, auch wenn der Bezug zu den im ersten Teil des Bandes dargestellten theoretischen Grundlagen nicht immer gegeben ist.

  3. 5th workshop 'Magnetic bearings'. Proceedings; 5. Workshop Magnetlagertechnik. Tagungsband

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gaertner, S.; Rottenbach, T. (comps.)

    2001-07-01

    The workshop investigated the state of the art of magnetic bearings and their applications. It was attended by experts from industry, research institutions and universities who took the chance to exchange their experience and keep abreast of new developments. The proceedings volume contains all papers presented at the meeting, in chronological order. [German] Der Workshop stellt sich zur Aufgabe, sowohl die Fortschritte in Forschung und Entwicklung in der Magnetlagertechnik aufzuzeigen als auch den Stand der Technik an speziellen Anwendungen darzustellen. Die Veranstaltung versteht sich als Forum fuer Forscher und Anwender aus der Industrie, industriellen Forschungseinrichtungen sowie Universitaeten und Hochschulen. Daher steht der Erfahrungsaustausch zwischen Entwicklern, Herstellern und Betreibern im Mittelpunkt. Interessierte Fachleute aus Wissenschaft und Industrie haben hier die Moeglichkeit, sich ueber die Grundlagen, Einsatzmoeglichkeiten und Anwendungsgebiete der Magnetlagertechnologie zu informieren. Im vorliegenden Tagungsband sind die von den Autoren eingereichten Beitraege in der Reihenfolge des Tagungsprogramms wiedergegeben. (orig.)

  4. Koordinierter Wissensaustausch für Innovationen und Forschung im biologischen Landbau

    OpenAIRE

    Strasser, F; Alföldi, T.; Baumann, D.; Charles, R; Dubois, D.; Fried, P.M.; Gallmann, P; Kaufmann, R.

    2005-01-01

    To optimize the spreading of knowledge in different fields of organic farming and to support its transfer to the different stakeholders, Agroscope (the 6 Swiss Federal Agricultural Research Stations) and FiBL (the Research Institute of Organic Farming) meet at a regular bases to coordinate their research. The main task is to identify research needs together with farmers and other interested groups and to help with the implementation of research projects. Knowledge transfer is done mainly by...

  5. Biotechnologische Nutzung der Schwerelosigkeit für medizinische Forschung - Analyse humaner Zellen nach Schwerelosigkeit

    DEFF Research Database (Denmark)

    Grimm, Daniela Gabriele; Bauer, Johann; Hemmersbach, Ruth

    2013-01-01

    health problems of space travellers and in parallel we get new information concerning several diseases of humans on Earth. Surprisingly, we also observed that single cells exposed to simulated microgravity assemble to three-dimensional aggregates resembling the tissues from which these cells...

  6. "Meta-Interpretation": Eine Methode für die interpretative Synthese qualitativer Forschung

    OpenAIRE

    Weed, Mike

    2005-01-01

    Die Anerkennung der Bedeutung von guter Forschungssynthese lässt sich fast ein halbes Jahrhundert zurück datieren (WRIGHT MILLS 1959), obgleich erst viel später spezifische Methoden hierfür entwickelt wurden. NOBLIT und HARE (1988) begründen das Auftauchen solcher Methoden mit den Mängeln traditioneller Abhandlungen, die einen Literaturüberblick verschaffen sollen. Obwohl sie einen bereichsspezifischen Überblick geben, bleiben sie – in den Augen sowohl der Positivisten wie der Anhänger einer ...

  7. ISOE-Newsletter / Institut für sozial-ökologische Forschung. 2010, 1

    OpenAIRE

    Institut für Sozial-Ökologische Forschung

    2010-01-01

    ENEF-Haus: Hausbesitzer sanieren nur zögerlich ++ Vortrag zur Sozialen Ökologie ++ CuveWaters: Regenwassersammlungsanlagen in Namibia fertig ++ Konferenz „Sustainable Pharmacy“ ++ Marktforschung: „Smart Home“ ++ Evaluation der Kampagne „Gut beraten starten“ ++ Intelliekon: Nutzer schätzen Stromfeedback ++ Future Fleet: Prototyp der Strom-Zapfsäulen ++ Termine ++ Publikationen

  8. Mining activities abroad, a subject of teaching and research; Auslandsbergbau in Lehre und Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Drebenstedt, C. [Technische Univ. Bergakademie Freiberg (Germany). Inst. fuer Bergbau

    2008-04-15

    As globalisation extends in all fields of life, university teaching must cope by integrating internationalisation in its teaching subjects. In the case of raw materials resources and mining, the case is quite clear: Industrialized countries like Germany are big consumers of raw materials, most of which must be imported. Mining companies, including German mining companies, have extended their activities world-wide, and German producers of mining machinery and sytems, consultants and mining specialists are exporting technology and know-how into raw materials producing countries. Universities must take account of these trends if they are to train students for tomorrow's international market. The TU Bergakademie Freiberg is presented as an example. (orig.)

  9. Nuclear medical approaches to clinical research; Nuklearmedizinische Ansaetze in der klinischen Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Otte, Andreas; Nguyen, Tristan (eds.)

    2009-11-15

    In the frame of the master course Clinical research management at the scientific college Lahr in cooperation with the Albert-Ludwigs-University Freiburg three contributions are presented: Functional imaging - supported clinical studies in the sleep research. A comparison of NMR imaging versus SPECT and PET (advantages and disadvantages). Clinical studies with ionizing radiation and the radiation fear of the public. The new radioimmunotherapeutic agent Zevalin and the challenges at the market.

  10. Quantitative und qualitative Analyse der biomedizinischen Forschung im Bereich der neurologischen und psychiatrischen Rehabilitation

    OpenAIRE

    Hoffmann-Roe, Teresa

    2012-01-01

    The main purpose of rehabilitation services is to allow people with disabilities to attain and maintain maximum restoration of health and independence as well as social integration. Neurological and psychiatric diseases are the reason for more than twenty percent of all rehabilitation services in Germany. A key condition for successful neurorehabilitation is the ability of the central nervous system to remodel itself (neuroplasticity). Services of psychiatric rehabilitation focus more o...

  11. Die Crux der Überprüfbarkeit sozialempirischer Forschung. Forschungspragmatik vs. elaborierte Gütestandards

    OpenAIRE

    Eberle, Thomas S.

    2007-01-01

    This article presents a critical reply to "Qualitative Spzialforschung - Ansprüche, Prämissen, Probleme," by Jo Reichertz. The author finds that Reichertz's work is meticulously deliberated. The author discusses Reichertz's suggestion about quality control in qualitative social research, by creating standards of measurement and analysis.

  12. Energy research 2002 - Overview; Energie-Forschung 2002 / Recherche energetique 2002

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2003-07-01

    This publication issued by the Swiss Federal Office of Energy presents an overview of advances made in energy research in Switzerland in 2002. In the report, the heads of various programmes present projects and summarise the results of research in four main areas: Efficient use of energy, renewable energy sources, nuclear energy and energy policy fundamentals. Energy-efficiency is illustrated by examples from the areas of building, traffic, electricity, ambient heat and combined heat and power, fuel cells and combustion. In the renewable energy area, projects concerning energy storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, geothermal energy, wind energy and small-scale hydro are presented. Nuclear safety and controlled thermonuclear fusion are discussed.

  13. E-Learning-Webseite als facettenreiches Werkzeug in Forschung und Lehre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Günter Daniel Rey

    2010-07-01

    Full Text Available In the context of blended learning a web page might provide accompanying material for a course or encourage students to participate actively in preparing content. Moreover, such a web page could be a platform for e-learning research and empirical studies might be embedded into the page. The analysis of the user's behavior can be applied to verify current research results concerning learning with hypermedia. We describe such a versatile web page, which combines university apprenticeship and research. First experiences are reported and may lead to similar projects as well as convey selected recommendations for lecturer and researcher.

  14. Angewandte Forschung an Fachhochschulen im Verbund mit der Wirtschaft (FH3)

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kulicke, Marianne; Zimmermann, Ann; Kroll, Henning;

    2008-01-01

    Toothed whales use echolocation to locate and track prey. Most knowledge of toothed whale echolocation stems from studies on trained animals, and little is known about how toothed whales regulate and use their biosonar systems in the wild. Recent research suggests that an automatic gain control m...

  15. Nuclear technology in research and everyday life; Kerntechnik in Forschung und Alltag

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2015-12-15

    The paper.. discusses the impact of nuclear technology in research and everyday life covering the following issues: miniaturization of memory devices, neutron radiography in material science, nuclear reactions in the universe, sterilization of food, medical applies, cosmetics and packaging materials using beta and gamma radiation, neutron imaging for radioactive waste analysis, microbial transformation of uranium (geobacter uraniireducens), nuclear technology knowledge preservation, spacecrafts voyager 1 and 2, future fusion power plants, prompt gamma activation analysis in archeology, radiation protection and radioecology and nuclear medicine (radiotherapy).

  16. Nanosensors for biotechnological and medical research; Nanosensoren fuer die biotechnologische und medizinische Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mohr, Gerhard J.; Trupp, Sabine [Fraunhofer-Institut fuer Zuverlaessigkeit und Mikrointegration (IZM-M), Regensburg (Germany). Arbeitsgruppe Sensormaterialien; Schulz, Anja [Dublin City University (Ireland). National Center for Sensor Research, Optical Sensors Laboratory; Doussineau, Tristan [Friedrich-Schiller-Universitaet Jena (Germany). Institut fuer Physikalische Chemie

    2010-07-01

    Nanosensors are introduced that enable a reliable and continuous monitoring of pH. The pH-nanosensors are obtained by covalent immobilisation of indicator dyes to different types of polymer particles. Additional reference dyes allow for a ratiometric and quantitative detection of signal changes. Possible applications are in biological and medical analytics, e.g. monitoring the cellular pH of cancer cells to evaluate drug effects, and also in micro-reactors and sensor-arrays. (orig.)

  17. GBF scientific report 1991. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1991

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, J.H. (comp.)

    1992-01-01

    Research in 1991 focused on the following subjects: 1. Biosynthesis and biocatalysis (Central Projekt: Biologically active secondary raw materials out of microorganisms). 2. Biomolecules and molecule design (genome analysis and gene function; protein design; infection and immunity). 3. Environmental biotechnology (biological disposal of pollutants). 4. Biological process development (integrated process development). The status of central projects and projects is reviewed in several individual contributions. The interdisciplinary approach of the GBF is illustrated by several survey articles. (LU)

  18. GBF scientific annual report 1992. GBF Gesellschaft fuer Biotechnologische Forschung. Wissenschaftlicher Ergebnisbericht 1992

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Walsdorff, J.H. (comp.)

    1993-01-01

    The 1992 annual report of the National Research Center for Biotechnology Ltd. (GBF) presents an account of the aims and activities. Contents: Development and task of the GBF; research reports; research and development work 1992; further activities; GBF Staff/Budget, Board. (BBR)

  19. Aspekte der Erwachsenenbildung in qualitativer Forschung Aspects of Adult Education in Qualitative Research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heide von Felden

    2006-03-01

    Full Text Available Das Buch gibt interessante Einblicke in verschiedene Projekte, die am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung an der Universität Duisburg-Essen entstehen. Untersucht werden insbesondere Karriereverläufe von weiblichen Führungskräften, Aspekte der Arbeit an Volkshochschulen und die Frage, wie Berufsrückkehrerinnen mit dem Faktor Zeit umgehen.The book provides interesting perspectives into the varying projects being developed in the department of adult and continuing education at the University of Duisburg-Essen. It examines in particular the career paths of female executives, aspects of work at community colleges, and the question as to how those returning to careers manage the factor of time.

  20. MICO - MICO is CORBA : eine erweiterbare CORBA-Implementierung für Forschung und Ausbildung

    OpenAIRE

    Römer, Kay

    1998-01-01

    Um in verschiedenen Anwendungsumgebungen eingesetzt werden zu können, lässt die CORBA-Spezifikation einen weiten Spielraum für Implementierungen. Sollte CORBA in einem speziellen Umfeld eingesetzt werden, so war bisher eine Neu-Implementierung notwendig, da herkämmliche CORBA-Implementierungen nicht oder nur sehr eingeschränkt an spezielle Anwendungsumgebungen anpassbar sind. In dieser Arbeit wurde ein Ansatz für eine erweiterbare CORBA-Implementierung vorgestellt und implementiert.

  1. Internet(forschung in der arabischen Welt: Laute Hoffnungen, leiser Wandel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ines Braune

    2011-05-01

    Full Text Available Seit der Einführung neuer Medien in der arabischen Welt werden immer wieder die Hoffnungen und Visionen genährt, der veränderte Zugang zu und Umgang mit Informationen bringe die starren Systeme ins Wanken. Satellitenfernsehen versprach erstmals Zugang zu Informationen (und Unterhaltung, die nicht von den jeweiligen nationalstaatlichen Fernseh- und Rundfunkanstalten für die Bevölkerung konzipiert waren. Standen die Entstehung und Entwicklung der Rundfunk- und Fernsehsysteme in engem Zusammenhang mit der Etablierung der Nationalstaaten nach ihrer Unabhängigkeit, so versprach der Zugang zu Informationen über auswärtige Kanäle neue Impulse für die Entwicklung. Die Regierungen der arabischen Staaten reagierten in den 1990er Jahren zunächst mehr oder weniger restriktiv auf die Einführung des Satellitenfernsehens bis sie selbst Satellitensender entwickelten. Viel unbeherrschbarer scheinen die Konsequenzen, die mit der Einführung des Internets verbunden sind. Losgelöst von raumzeitlichen Grenzen werden Informationen für jedermann verfügbar, auch für die politischen Oppositionsbewegungen, die sich mit Hilfe des Internets sammeln und vereinen können.

  2. Science and technology for railway systems. Forschung und Technologie fuer Bahnsysteme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Muenchschwander, P. (ed.); Jaensch, E.

    1989-01-01

    There are two important lines of development, i.e. contactless magnetic railway systems and high-speed rail/wheel systems which are compatible with the present railway system. In 1988, the development work culminated in the TRANSRAPID and ICE systems. For the future, it will be most important to combine the high attractivity and economic efficiency of high-speed railway systems with higher safety and environmental acceptability. (DG).

  3. [Vegetarische und vegane Ernährung bei Kindern - Stand der Forschung und Forschungsbedarf].

    Science.gov (United States)

    Keller, Markus; Müller, Stine

    2016-01-01

    Die Praxis vegetarischer Ernährungsformen ist in Deutschland im letzten Jahrzehnt deutlich angestiegen. Allerdings ist der Anteil vegetarischer und veganer Kinder dabei unbekannt. Studien mit Erwachsenen zeigen das präventive Potenzial, aber auch potenzielle Schwachstellen pflanzenbasierter Kostformen. Die Vorteile und Risiken einer vegetarischen bzw. veganen Ernährung im Kindesalter wurden bisher jedoch relativ selten untersucht. Außerdem lassen das unterschiedliche Alter der Kinder, das heterogene Studiendesign sowie die teilweise geringe Probandenzahl der Studien keine verbindlichen Aussagen zu. In dieser Übersichtsarbeit werden die Ergebnisse der wenigen Studien zu vegetarisch und vegan ernährten Kindern (veganer Kinder meist näher an den Empfehlungen der Fachgesellschaften als die Ernährung gleichaltriger Mischkostkinder. Ebenso wiesen vegetarisch und vegan ernährte Kinder eine höhere Zufuhr von und bessere Versorgung mit verschiedenen Vitaminen und Mineralstoffen auf. Häufiger zeigten sich jedoch Defizite bei Vitamin B12, Zink, Kalzium, Eisen und Vitamin D. Das Wachstum und die Entwicklung vegetarisch und vegan ernährter Kinder entsprachen weitgehend den Referenzstandards, wobei sie dazu tendierten, leichter, schlanker und (< 5 Jahren) auch kleiner zu sein. Aufgrund der unzureichenden Studienlage besteht erheblicher Forschungsbedarf zu den Auswirkungen einer vegetarischen und veganen Ernährung im Kindesalter.

  4. Quanta - evolution - mind. An essay about nature, science, and reality; Quanten - Evolution - Geist. Eine Abhandlung ueber Natur, Wissenschaft und Wirklichkeit

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Eidemueller, Dirk

    2017-02-01

    The first part gives a survey about the surprising properties of quantum physics and their most important interpretations. We contrast the new quantum-physical principles of the description of nature with those of classical physics. In the second part we perform in the framework of the reductionism debate an extensive analysis of the understanding of reality represented by the evolutionary theory of knowledge and subject this a critique by means of several central points. A special point of view lies hereby beside the results of quantum philosophy on the relation of physics, chemistry, and biology as well as on the body-soul problem. in the third part we deal with the mutual theories, which follow from the evolution theory and the quantum philosophy for our picture of world.

  5. Standortbestimmungen der feministischen Film- und TV-Wissenschaft Assessing the Position of Feminist Film and Television Scholarship

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tanja Maier

    2005-07-01

    Full Text Available Der vorliegende Band versammelt zeitgenössische Perspektiven und Ansätze feministischer Film- und TV-Wissenschaften. In vier Kapiteln werden Fragen nach visuellen Praxen, dem ‚Frühen Kino‘, nach Genre und Geschlecht sowie Räumen des Fernsehens diskutiert. Die Themen und Aspekte reichen von Publikumstheorien, Fragen nach dem Verhältnis von Medialität und Geschlecht, der Wahrnehmungsgeschichte des Films bis hin zu Fragen der Intermedialität oder nach der Bedeutung des Feminismus im (frühen Kino und im Fernsehen.The volume at hand collects contemporary perspectives on and approaches to feminist film and television studies. Questions as to visual praxis, early cinema, genre and gender, and the space of television are discussed in four chapters. The topics and aspects span audience theory, questions as to the relationship between mediality and gender, the history of perception of film, questions of intermediality, and the meaning of feminism in (early cinema and television.

  6. Vom Sondersammelgebiet zum Fachinformationsdienst für die Wissenschaft. Strategien, Prozesse, Verfahren – ein persönlicher Erfahrungsbericht

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivo Vogel

    2014-12-01

    Full Text Available Der folgende Artikel stellt den gesamten Prozess dar, den das Sondersammelgebiet Recht der Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz als Antragsteller eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Fachinformationsdienstes für die Rechtswissenschaft durchlaufen ist. Beschrieben werden insbesondere die Darstellung der Ausgangslage für die Antragstellung, die Integration in das hausinterne Projektmanagement, die Maßnahmen und Strategien für die Ermittlung der Inhalte des Antrages sowie – einschließlich zeitlicher und inhaltlicher Aspekte − die Antragseinreichung, das Begutachtungsverfahren, das Antragskolloquium in Bonn und die abschließende Entscheidung durch die Gremien der Deutschen Forschungsgemeinschaft. The following article presents the complete process which the Law Special Subject Collection of the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage has passed through as an applicant of the program Scientific Information Services funded by the Deutsche Forschungsgemeinschaft. The article describes the starting position by the application process, the integration of these endeavors into the in-house project management, preparations and strategies for determining the content of the application as well as – including the temporal and substantive aspects of the submission − the review process, the Application Colloquium in Bonn and the final decision by the statutory bodies of the Deutsche Forschungsgemeinschaft.

  7. Rezension von: Karl Lenz, Marina Adler: Geschlechterverhältnisse. Einführung in die sozialwissenschaftliche Geschlechterforschung Band 1. Weinheim u.a.: Juventa Verlag 2010. — Karl Lenz, Marina Adler: Geschlechterbeziehungen. Weinheim u.a.: Juventa Verlag 2011.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heike Kahlert

    2012-03-01

    Full Text Available Karl Lenz und Marina Adler orientieren sich in ihrem zweibändigen Lehrbuch zur sozialwissenschaftlichen Geschlechterforschung an der etablierten Unterscheidung zwischen Makro- und Mikrosoziologie. Im ersten Band werden theoretische Perspektiven der Geschlechterforschung und unterschiedliche Zusammenhänge zu Kultur nachgezeichnet sowie zentrale Themenfelder einer Sozialstrukturanalyse der Geschlechterordnung fokussiert, nämlich Recht, Politik, Bildung und Arbeit. Im zweiten Band stehen neben der Sozialisation ausgewählte Erträge der mikrosoziologischen Geschlechterforschung im Zentrum, nämlich Körper, Sexualität, persönliche Beziehungen, Devianz und Gewalt. In dieser überfälligen, informativen, sorgfältig recherchierten, aber auch vergleichsweise traditionellen und empirisch orientierten Einführung wird die Geschlechterforschung zwar in einer breiteren Diversity-Forschung verortet, das Verhältnis von Diversität und Geschlecht leider aber nicht reflektiert.

  8. Merkmale und Funktionen von "Bildungsstandards" in der Berufsbildung: Eine Analyse der Tradition und Entwicklung in ausgewählten europäischen Ländern und in der Europäischen Berufsbildungspolitik.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dietmar Frommberger

    2006-09-01

    Full Text Available Die aktuellen Vorschläge zur Einführung von Bildungsstandards an unserenSchulen arbeiten mit einem der Expertiseforschung entnommenenDomänenbegriff und mit dem Kompetenzmodell derKognitionspsychologie. Beides steht im Widerspruch zur berufsschulischenPraxis bzw. zur berufspädagogischen Tradition: Domäne und Lernfeldkontrastieren ebenso wie das Handlungskompetenzmodell und das in denVorschlägen zugrunde gelegte Kompetenzmodell. Der folgende Beitrag sollzeigen, dass trotz dieser Divergenzen eine Implementation vonBildungsstandards in der wirtschaftsschulischen Bildung möglich ist. DieLösungen werden im Rückgriff auf Ergebnisse der fachdidaktischenForschung und auf jene der Kompetenzdiagnostik in der beruflichenWeiterbildung entwickelt.

  9. [Systemic inflammatory rheumatic diseases competence network].

    Science.gov (United States)

    Rufenach, C; Burmester, G-R; Zeidler, H; Radbruch, A

    2004-04-01

    The foundation of the competence network for rheumatology, which is funded by the "Bundesministerium für Bildung und Forschung" (BMBF) since 1999, succeeded to create a unique research structure in Germany: medical doctors and scientists from six university rheumatology centres (Berlin, Düsseldorf, Erlangen, Freiburg, Hannover und Lübeck/Bad Bramstedt) work closely together with scientists doing basic research at the Deutsches Rheuma-Forschungszentrum (DRFZ), with rheumatological hospitals, reha-clinics, and rheumatologists. Jointly they are searching for causes of systemic inflammatory rheumatic diseases and try to improve therapies-nationwide and with an interdisciplinary approach. The primary objective of this collaboration is to transfer new scientific insights more rapidly in order to improve methods for diagnosis and patients treatment.

  10. Paternally Inherited IGF2 Mutation and Growth Restriction.

    Science.gov (United States)

    Begemann, Matthias; Zirn, Birgit; Santen, Gijs; Wirthgen, Elisa; Soellner, Lukas; Büttel, Hans-Martin; Schweizer, Roland; van Workum, Wilbert; Binder, Gerhard; Eggermann, Thomas

    2015-07-23

    In humans, mutations in IGF1 or IGF1R cause intrauterine and postnatal growth restriction; however, data on mutations in IGF2, encoding insulin-like growth factor (IGF) II, are lacking. We report an IGF2 variant (c.191C→A, p.Ser64Ter) with evidence of pathogenicity in a multigenerational family with four members who have growth restriction. The phenotype affects only family members who have inherited the variant through paternal transmission, a finding that is consistent with the maternal imprinting status of IGF2. The severe growth restriction in affected family members suggests that IGF-II affects postnatal growth in addition to prenatal growth. Furthermore, the dysmorphic features of affected family members are consistent with a role of deficient IGF-II levels in the cause of the Silver-Russell syndrome. (Funded by Bundesministerium für Bildung und Forschung and the European Union.).

  11. Rezension zu: Tim Rohrmann: Zwei Welten? Geschlechtertrennung in der Kindheit. Opladen u.a.: Budrich UniPress 2008 — Franz-Michael Konrad, Klaudia Schultheis: Kindheit. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag 2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbara Rendtorff

    2009-03-01

    Full Text Available Rohrmann legt im ersten Teil seines Buches eine sehr breite Literaturstudie zu geschlechtstypischen Themen, vor allem für den Elementarbereich, vor und entwickelt am Ende Perspektiven für Forschung und pädagogisches Handeln. Ihn interessiert dabei in erster Linie die Frage, ob die Professionellen die geschlechtliche Zusammensetzung von Kindergruppen steuern sollen und wie sie mit der bei Kindern verbreiteten Tendenz zur Bildung geschlechtergetrennter Gruppen umzugehen haben. Das Buch von Konrad/Schultheis dagegen ist eine „allgemeine pädagogische Einführung“ in die Kindheit, die erst im letzten Kapitel von der Tatsache der Geschlechtlichkeit von Kindern überrascht wird.

  12. The Role of "Bildung" in Gadamer's Hermeneutics%论"Bildung"在伽达默尔解释学中的地位

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    黄小洲

    2007-01-01

    Bildung即教化概念在伽达默尔的哲学解释学中占据重要的地位.通过对教化的概念分析,可知教化的一般本质就在于使人类自身成为一个普遍的精神存在,以及伽达默尔将教化区分为实践的教化与理论的教化.教化概念其实可以看作是乃至伽达默尔的整个解释学的开端.

  13. Bildung--Then and Now in Danish High School and University Teaching and How to Integrate Bildung into Modern University Teaching

    Science.gov (United States)

    Olesen, Mogens Noergaard

    2010-01-01

    In the history of mankind three important philosophical and scientific revolutions have taken place. The first of these revolutions was the mathematical-axiomatic revolution in ancient Greece, when the philosophers from Thales of Miletus to Archimedes built up the abstract deductive method used in pure mathematics. The second took place in the…

  14. Zero emission city. Preliminary study; Null-Emissions-Stadt. Sondierungsstudie

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Diefenbach, N.; Enseling, A.; Werner, P.; Flade, A.; Greiff, R.; Hennings, D.; Muehlich, E.; Wullkopf, U.; Sturm, P.; Kieslich, W.; Born, R.; Grossklos, M.; Hatteh, R.; Mueller, K.; Ratschow, A.; Valouch-Fornoff, C.

    2002-10-01

    The idea of a 'zero emission city' is investigated by the Institut Wohnen und Umwelt on behalf of the Federal Minister of Education and Research. After describing the current situation and defining the key parameters of a 'zero emission city', settlement structures, power supply, production processes and transportation are analyzed and linked with the communal action level to obtain a framework for research, activities and actions. The study ends with recommendations for a research programme 'zero emission city'. (orig.) [German] Die von den Staedten der Industrielaender ausgehenden Emissionen stellen im Hinblick auf die globalen Belastungen wie z.B. Treibhauseffekt, Ozonabbau und Versauerung das Hauptproblem dar. Aus diesem Grunde bietet es sich an, den Gedanken der 'Null-Emissions-Stadt', der Vision einer moeglichst emissionsfreien Stadt, aufzugreifen und auf seine Tragfaehigkeit fuer innovative Handlungsmodelle forschungsstrategisch zu ueberpruefen. Das Bundesministerium fuer Bildung und Forschung hat das Institut Wohnen und Umwelt beauftragt, in einer Sondierungsstudie dieser Fragestellung nachzugehen. Nach der Festlegung der Ausgangsbedingungen und Eckpunkte der Vision 'Null-Emissions-Stadt' und der Analyse der vier Handlungsfelder Siedlungsstrukturen, Energieversorgung, Produktionsprozesse (Kreislaufwirtschaft) und Verkehr werden diese aufgegriffen und mit der kommunalen Handlungsebene verknuepft und zu einem Forschungs-, Handlungs- und moeglichen Aktionsrahmen zusammengefuegt. Die Studie schliesst mit Hinweisen fuer die Gestaltung eines Forschungsprogramms 'Null-Emissions-Stadt'. (orig.)

  15. Ecotoxicology in Baden-Wuerttemberg. Research profile and possible joint research projects; Oekotoxikologie in Baden-Wuerttemberg. Forschungsprofil und moegliche Forschungsverbuende

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Flaig, H.; Lohmann, U.; Ballschmiter, K.; Deissler, A.; Froescheis, O.; Kochte-Clemens, B.

    2000-07-01

    the research topic. An independent peer group should periodically evaluate the results. When planning joint projects the following recommendations from the round table discussions should be considered with respect to research topics: - emphasis on subacute and possible chronic effects, - emphasis on organic pollutants and inputs, as well as their biochemical effect mechanisms, or on the perturbations of element cycles, - better consideration of mixtures of substances and their interaction as well as the ecotoxicity of secondary compounds, - consideration of interfaces: between environmental media examined and between degrees of complexity examined (from molecule to ecosystem). (orig./SR) [German] Die TA-Akademie hat im Auftrag des Ministeriums fuer Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Wuerttemberg ein Projekt 'Das Forschungsprofil fuer den Bereich Oekotoxikologie im universitaeren und ausseruniversitaeren Bereich Baden-Wuerttembergs' konzipiert und durchgefuehrt. Zunaechst wurden die Forschungsaktivitaeten im Land erfasst, dokumentiert und einer orientierenden Zuordnung unterzogen. In zwei Rundgespraechen mit Experten aus universitaeren und ausseruniversitaeren Forschungseinrichtungen, der chemischen Industrie und Ministerien wurde eine Konzeption der TA-Akademie fuer die Bildung von Forschungsverbuenden im Forschungsfeld Oekotoxikologie in Baden-Wuerttemberg eroertert und konkretisiert. Universitaetsuebergreifende Forschungsverbuende sind vermutlich das Mittel der Wahl, damit die Oekotoxikologie als Fach an Profil gewinnen kann. Idealerweise sollen die Staerken einzelner Disziplinen im Verbund zusammengefuehrt, dadurch Synergieeffekte erzeugt und schliesslich eine Gesamtschau des Forschungsthemas ermoeglicht werden. Damit die Verbundvorhaben Erfolg haben, halten wir einige organisatorische Voraussetzungen fuer wesentlich. Neben einer straffen Koordination sind integrierende Vorgaben besonders wichtig. Dazu gehoert, dass ein Projekt obligat von mindestens

  16. Dubai: Stadt der Attraktionen. „Image“-Bildung in Architektur und Stadtplanung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Krämer, Steffen

    2014-04-01

    Full Text Available Since the last two decades the city of Dubai permanently comes under fire of international criticism. But the objections mostly refer to political or social defects, and not to the specific urban shape of the city. However, architecture and new urbanism of Dubai show a whole string of innovative formal principles, which can be used for international town planning in future. “Image” is the basic concept to create not only iconic buildings, but new spatial structures, dominated by architectural prospects, axial perspectives or dramatic configurations. Instead of the old grid system in modern town planning new districts of Dubai show remarkable compositions in different clusters of skyscrapers. For that reason “Learning from Dubai” can be a usefulstrategy in contemporary urbanism.

  17. Persönlichkeitsentwicklung als ziel der Bildung: Aus der Sicht eines Psychologen

    Science.gov (United States)

    Heinze, Burger

    1990-06-01

    Personality, which is a term almost always used in a positive sense, does not exist from the moment of birth, but it develops under the influence of heredity and environment. Adolescence, which is seen as a transition from childhood to adulthood, raises difficulties in many modern industrialized countries as a result of the often arduous search for individual identity. In this context identity is seen as an interaction between heredity and environment. While developing his own personality, the young person has to maintain an integral existence vis-à-vis himself, society and life. Psychology defines the personality as the sum of numerous psychological characteristics, through which differences between people are revealed. The development of these characteristics is to be seen in the environment, maturation and actions of the individual. It can be subdivided into causes, conditions and processes. Finally the article discusses various aspects of the general question of education. The author concludes that the development of the personality should be an aim of education, but that this aim is presently unattainable because of a lack of clarity in the concept of education.

  18. Zweiwegintegration durch zweisprachige Bildung? Ergebnisse aus der Staatlichen Europa-Schule Berlin

    Science.gov (United States)

    Meier, Gabriela

    2012-06-01

    While there is no simple recipe of how to respond to the multitude of languages present in many European schools, this article presents a promising alternative to monolingual education. The focus is on Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB), a two-way immersion (TWI) model that unites children whose mother tongue is German with children whose mother tongue is another locally spoken language in one class and teaches them together in two languages. Thus in this model, offered by 17 primary schools and 13 secondary schools in Berlin, pupils learn in two languages from and with each other. Based on a largely quantitative, quasi-experimental study with 603 students, evidence is provided that there are a number of peace-linguistic benefits that can promote two-way social integration, besides fostering personal and societal multilingualism. This suggests that TWI education as practised in Berlin could serve as an educational model for other multilingual parts of Europe.

  19. Interprofessional education and practice in Sweden / Interprofessionelle Bildung und Praxis in Schweden

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sottas Beat

    2016-05-01

    Full Text Available There are some significant differences between the health systems in German speaking Europe and Sweden: In Sweden, the number of hospitals is small, caregiving services in the hospital and ambulatory sector are integrated, health professionals with university degrees are granted extended competencies and rights incl. first line consultation and limited prescription. Education is designed to prepare for these functions and responsibilities. It started more than 30 years ago when Linköping implemented the OECD-model of Health Universities. Interprofessional teaching, common learning of the various tracks and training on real patients are constitutive elements of this novel approach. Karolinska University in Stockholm adopted the model in 1998 and gave way to a nationwide reform. A recommendation of the German Science Council regarding training of health professionals, published 2012, drew the attention of educators to this approach. The paper explains the circumstances of the consolidation of this concept. It is important to realize that overarching governance principles and measures deriving from health and education policy are of crucial importance. They evolve from evaluations of needs carried out by the regional health agencies which lead to conditional mandates and financial incentives to the education sector. Moreover, decisions taken by the national board for accreditation and quality assurance take also in account the goals set and the outcomes in education and caregiving. Outside Sweden they would be considered an inappropriate limitation of academic freedom.The paper ends with a reflection of impressions collected during a study trip and shows some lessons to be learnt from the Swedish education and practice.

  20. Bildung, Erziehung und Modernisierung in der Franzosischen Revolution: Ein Soziologischer Deutungsansatz.

    Science.gov (United States)

    Harten, Hans Christian

    1992-01-01

    Contends that education was an important instrument of social change during the French Revolution. Argues that education became a way to speed up social modernization and, at the same time, hide the contradictions of modernization. (CFR)

  1. Über Rußbildung des Azetylens hinter Reflektierten Stoßwellen

    Science.gov (United States)

    Tsuboi, Takao; Kamei, Masaaki; Kobayashi, Katsuhiko; Ikuta, Yoshitaka

    1992-12-01

    The time-history of particle-diameter and number density of acetylene soot produced in gas phase in the reflected shock wave were obtained from light absorption signals of two He-Ne-lasers (λ{=}3.39 μm and 0.6328 μm). The observed diameter was between 0.1 and 0.4 μm. The phase change temperature of soot for various vapor pressure (initial pressure of acetylene) was obtained from the simplified model for soot formation. From this temperature the latent heat and the surface tension of acetylene soot were estimated from the simplified model for soot production. The values were 710 kJ/mol for the latent heat and 3300 dyne/cm for surface tension.

  2. Das Ende der Bildung und der abendländischen Paideia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MICHELE BORRELLI

    2011-12-01

    Full Text Available Zentral im Beitrag ist die Neufassung des Bildungsbegriffs. Neufassung die sich aus der Krise der Geisteswissenschaften, besser: aus dem sich durchsetzen der empirisch-nomologischen (erklärenden Wissenschaften gegenüber dem Bereich der Normen und der symbolischen Sphäre ergibt.

  3. Bildung in der Dritten Welt. Tendenzen und Probleme nach einem Vierteljahrhundert expansiver Bildungspolitik

    Science.gov (United States)

    von Recum, Hasso

    1983-03-01

    Educational expansion in the Third World has very often produced disappointing results. In contrast to neo-Marxist dependency theory, the causes for this are to a large extent of an indigenous nature and not primarily determined from outside. Educational systems in developing nations have frequently fallen prey to group self-interest among the ruling élite. This, and over-valuing the benefits of education, has paralyzed educational together with overall development and brought about distortions in the systems of production and employment. Educational reform alone will not suffice to alter the situation for the better. Considerable changes in the prevailing socio-economic and political conditions are also needed.

  4. Renewable energies. Educational and information materials. 2. ed.; Erneuerbare Energien. Materialien fuer Bildung und Information

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Wiedemann, Peter; Preussler, Sabine; Jensen, Annette

    2008-04-15

    In cooperation with Zeitbild Verlag editors and the FU Berlin University (Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftforschung), the BMU publishes a series of teaching materials on aspects of environmental policy, e.g. climate protection and climate policy, environment and health, water in the 21st century, biodiversity, land use and land fragmentation, nuclear phase-out, and others. The publications take into account the most recent knowledge from the field of educational research. This brochure tells a time travel story where a group of adolescents arrives in the future to learn about fuel cells, alternative motor car drives, biogas plants, intelligent buildings, power generation options and power supply scenarios. The text is fun to read and is supplemented by experiments that the readers can work out for themselves. (orig./AKB)

  5. Pedagogy as Human Science, "Bildung" and Action Research: Swedish and Dutch Reflections

    Science.gov (United States)

    Ponte, Petra; Ronnerman, Karin

    2009-01-01

    Action research can be understood as a complex interplay between local circumstances and local research traditions, embedded in their turn in local intellectual-philosophical traditions, national as well as international. Because of this interplay it is questionable whether it would be particularly fruitful to look for 'typical local forms of…

  6. The Character of Curriculum Studies: Bildung, Currere, and the Recurring Question of the Subject

    Science.gov (United States)

    Pinar, William F.

    2011-01-01

    This volume assembles essays addressing the recurring question of the "subject," understood both as human person and school subject, thereby elaborating the subjective and disciplinary character of curriculum studies. After examining scholarship on the "subject," Pinar critiques its absence in the new sociology of curriculum, its historically…

  7. Nielsen's "Befindlichkeit" between (The Hermeneutics of) "Bildung" and (The Phenomenology of) Music

    Science.gov (United States)

    Frederik, Pio

    2014-01-01

    Among other things, the work of Frede Nielsen gradually took the form of an analytical clarification of the integration between subject matter and pedagogy; in other words, how the reciprocal relation between musical subject matter and pedagogy can be unfolded in an inner (that is nondualist) state of things? This issue is ascribed key importance…

  8. Aesthetic Bildung in Vocational Education: The Biographical Case of Bookbinding Master Wolfgang B. and His Apprenticeship

    Science.gov (United States)

    Tyson, Ruhi

    2014-01-01

    In the present article I will be discussing the importance attributed to aesthetic experiences in the vocational education of bookbinding master Wolfgang B. using the philosophy of Friedrich Schiller both to understand what constitutes these processes and to examine Schiller's thoughts in the light of his recollections. By doing this I hope…

  9. Education for Citizenship and "Ethical Life": An Exploration of the Hegelian Concepts of "Bildung" and "Sittlichkeit"

    Science.gov (United States)

    Jessop, Sharon

    2012-01-01

    The significance of German Romantic and Hegelian philosophy for educational practice is not attended to as much as it deserves to be, both as a matter of historical interest and of current importance. In particular, its role in shaping the thought of John Dewey, whose educational philosophy is of seminal importance for discussions on education for…

  10. Herança e futuro do conceito de formação (Bildung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hans-Georg Flickinger

    2011-03-01

    Full Text Available A pedagogia contemporânea questiona a relevância contínua dos ideais iluministas. Falta, porém, a este debate o recurso ao processo da secularização e sua influência forte na articulação desses ideais. O ensaio quer preencher essa lacuna. Ora, as tendências à onipotência, ao domínio do saber, ou ao recalque das imperfeições pessoais são expressões de um "complexo de Deus" (H.-E. Richter, 1979, o qual intima o homem moderno a ocupar o lugar do Deus considerado morto. Denunciando essas pistas, o autor pleiteia em favor de que se reconsidere o significado das diretrizes iluministas na educação, destacando a importância pedagógica de uma nova cultura de conflito, de uma postura autorreflexiva dos envolvidos à base de irritações produtivas, e de uma ética do reconhecimento.

  11. "Bildung", the Bologna Process and Kierkegaard's Concept of Subjective Thinking

    Science.gov (United States)

    Reindal, Solveig M.

    2013-01-01

    The Bologna Framework for higher education has agreed on three "cycle descriptors"--knowledge, skill and general competence--which are to constitute the learning outcomes and credit ranges for the three cycles of higher education: The Bachelor, the Master and the PhD. In connection with the implementations of the national qualification…

  12. Accepting the Grotesque Body: Bildungs by Clare Boylan and Eilis Ni Dhuibhne

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeanette Roberts Shumaker

    2006-03-01

    Full Text Available In Clare Boylan’s fantasy novel Black Baby  (1988 and Eilis Ni Dhuibhne’s realistic novel The Dancers Dancing  (1999, female protagonists fear those who symbolize the grotesqueness of their own overweight bodies; hence, these heroines reject marginalized women, either black or retarded, and Irish peasants. Through their heroines’ struggles to accept both themselves and marginalized others, Ni Dhuibhne and Boylan deconstruct the psychology of self-hatred, whether it occurs in teenage or elderly women. Bakhtin’s ideas about the grotesque body, along with Stallybrass and White’s connection of the grotesque to prejudice, and Kristeva’s theory of abjection illuminate the conflicts over self-acceptance that Boylan’s and Ni Dhuibhne’s heroines face.

  13. Experiment and exploration forms of world-disclosure : from epistemology to Bildung

    CERN Document Server

    Ahrens, Sönke

    2014-01-01

    This book deals with contemporary epistemological questions, connecting Educational Philosophy with the field of Science- and Technology Studies. It can be understood as a draft of a general theory of world-disclosure, which is in its core a distinction between two forms of world-disclosure: experiment and exploration. These two forms have never been clearly distinguished before. The focus lies on the experimental form of world-disclosure, which is described in detail and in contrast to the explorational form along the line of twenty-one characteristics, which are mainly derived from empirical studies of experimental work in the field of natural sciences. It can also be understood as an attempt to integrate elements of the Anglo-Saxon Philosophy of Science with elements of the German tradition of Educational Philosophy. This is also reflected in the style of writing. In accordance to the content-level of the book, the argument for experimental forms of world-disclosure is written in an essayistic, readable st...

  14. Forming the Professional Self: Bildung and the Ontological Perspective on Professional Education and Development

    Science.gov (United States)

    Fellenz, Martin R.

    2016-01-01

    Ontological perspectives in higher education and particularly in professional education and development have focused attention on the question of the learner's being and becoming rather than on the epistemological concern of what and how they know. This study considers the formation of the professional self in the light of the requirements for…

  15. Moving out of Conflict into Reconciliation--"Bildung" through Philosophical Dialogue in Intercultural and Interreligious Education

    Science.gov (United States)

    Helskog, Guro Hansen

    2014-01-01

    The empirical basis of this article is the reconciliation process in a destructive conflict between students of different cultural and religious backgrounds in upper secondary education in Norway. The Dialogos approach to dialogical philosophizing was tried out through an action research process in order to bring about reconciliation, letting the…

  16. Formation and suppression of foam in biogas plants; Bildung von Schaum in Biogasanlagen und seine Bekaempfung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Moeller, Lucie [Helmholtz-Zentrum fuer Umweltforschung, Leipzig (Germany); Goersch, Kati; Zehnsdorf, Andreas

    2012-07-01

    Excessive foaming in the process of anaerobic digestion is one of the most common disorders of the biological stage of the biogas production process. Especially biogas plants treating biogenic residues and waste materials are affected. A survey of fifteen operators of waste-utilizing biogas plants in Saxony, Saxony-Anhalt and Thuringia showed that 80 % of the operators have already had problems with excessive foam formation in their biogas reactor. More than half of them complained about regular foam events. The consequences of excessive foam formation may vary depending on the extent of foaming. They range from extra costs for anti-foaming agents to cleaning and repair costs in case of construction defects. Foam in the reactor may have many causes. They involve the careless application of risk substrates, inadequate plant management or technical errors and accidents. Mostly, the direct cause of foaming remains unclear. Although foam formation in the biogas reactor is a very common phenomenon, only little research has been done in this field until now. (orig.)

  17. Kartographie im Spannungsfeld expliziter und impliziter Forschung [Cartography as a cross-cutting area between explicit and implicit research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florian Hruby

    2008-01-01

    Full Text Available During the last years, various new paradigms for cartography have been proposed in the subject's scholarly literature. This article discusses the heterogeneous formulations of these cartographic paradigms in the light of the original conception of the term paradigm by Thomas Kuhn. In accordance with Kuhn, the call for a new paradigm of cartography shall be interpreted as an expression of dissatisfaction about the discipline's current capabilities to solve subject-relevant problems. In terms of Kuhn, we can call this situation a crisis. Evidence for a crisis can be found, on the one hand, in scientific literature of cartography – e.g. by means of ambiguities of cartographic key-concepts. On the other hand, questions within the traditional scope of cartography have been picked up by young disciplines like Visual Analytics during the last years. The main reason for this assumed crisis is seen in increasing disparities between cartographic theory and the potentials of cartographic practise, which also has an effect on cartography's scientific self-conception as a mediator between its users and reality. In the course of this article, the above-mentioned disparities will be explored from different angles and finally structured in the form of a triadic semiotic model, which may offer a sustainable framework to answer some of the raised questions on explicit and implicit cartography.

  18. Otto Hahn - Research and responsibility. Conflicts of a scientist; Otto Hahn - Forschung und Verantwortung. Konflikte eines Wissenschaftlers

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hoffmann, K.

    2005-07-01

    The life of Otto Hahn is documented and the time where science started in the mysterious field of radioactivity. The main steps: Youth, studies, first practical experiences, research at Berlin university, first world war, success for atomic researchers, national socialism - night over Germany, fission of uranium atom, menace with the atomic bomb of Hitler, the American super explosive U235, hunting on atomic researchers, diplomacy with atomic bombs, in conflict with conscience and policy, against nuclear arm tests and atomic arm race. (GL)

  19. Energy research 2004 - Overview; Recherche energetique / Energie-Forschung 2004. Rapport de synthese des chefs de programme / Ueberblicksberichte der Programmleiter

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2005-05-15

    This publication issued by the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) presents an overview of advances made in energy research in Switzerland in 2004. In the report, the heads of various programmes present projects and summarise the results of research in four main areas: Efficient use of energy, renewable energies, nuclear energy and energy policy fundamentals. Energy-efficiency is illustrated by examples from the areas of building, traffic, electricity, ambient heat and combined heat and power, combustion, fuel cells and in the process engineering areas. In the renewable energy area, projects concerning solar heating and cooling, energy storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, small-scale hydro, geothermal energy and wind energy are presented. Work being done on nuclear safety and disposal regulations as well as controlled thermonuclear fusion are discussed.

  20. Membrane bio-reactor - Research, pilot installation and measurement campaign; Membranbioreaktor (MBR) - Forschung, Pilotanlage und Messkampagne - Schlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hersener, J.-L. [Ingenieurbuero Hersener, Wiesendangen (Switzerland); Meier, U. [Meritec GmbH, Guntershausen (Switzerland)

    2007-07-01

    This report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE), takes a look at a project involving a fermenter installation in Eastern Switzerland. Research work is noted, the pilot installation is described and the results of a measurement campaign are presented and commented on. The plant is able to handle about 20,000-25,000 tonnes of slurry and organic waste. The plant is built as a membrane bio-reactor and allows the separation of the digested biomass into fractions of solid and liquid fertilisers and useful water. Furthermore, a part of the separated and digested liquid is returned to the fermenter in order to improve the digestion process. For the production of electricity a 1.1 MW generator is installed. The adaptations made during the measurement period are noted and commented on. According to the authors, the results - although difficult to interpret - show that the concept of a membrane bio-reactor can work successfully.

  1. For research and teaching. Solar thermal test and demonstration facility; Fuer Forschung und Lehre. Solarthermische Versuchs- und Demonstrationsanlage

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schmeer, E. [Potsdam Univ. (Germany). Inst. fuer Berufspaedagogik; Straessner, H. [Potsdam Univ. (Germany). Arbeitsgruppe Solarthermie

    1999-08-01

    The solar thermal test facility of the 'Solarthermie' research group of Potsdam university was constructed three years ago. It is used for comparative testing of solar collectors and for scientific and technical investigations accompanying the 'Solarthermie 2000' project in the states of Brandenburg and Berlin. The contribution describes the project and the work of the research team. [German] Seit drei Jahren bietet eine solarthermische Versuchsanlage den Mitarbeitern der Forschungsgruppe Solarthermie die Moeglichkeit, umfangreiche wissenschaftliche Untersuchungen an verschiedenen Kollektortypen durchzufuehren. Zweiter wichtiger Arbeitsschwerpunkt der Potsdamer Wissenschaftler an der Universitaet Potsdam ist die wissenschaftlich-technische Begleitung des Foerderprogramms 'Solarthermie 2000' (Teilprogramm 2) in den Laendern Brandenburg und Berlin. Der Artikel bietet einen Einblick in das Foerderprojekt und in die Arbeit des Forscherteams. (orig.)

  2. FZR annual report 2003: Research for men and environment; FZR-Jahresbericht 2003: Forschung fuer Mensch und Umwelt

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2004-03-01

    The following topics are dealt with: A multi-purpose experimental facility for the model development of two-phase flows, the first nuclear-physics experiments with bremsstrahlung at the ELBE accelerator, the molecular mechanisms of vision and general principles of the cellular signal processing, colloids in environment, protein oxidation and sickness, nondestructive study on glass pretiosa using proton beams. (HSI)

  3. 10 years Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe. From research to the market; 10 Jahre Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe. Von der Forschung zum Markt

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2003-07-01

    Topics of this booklet on renewable resources are: lubricants from vegetable oils and fats; special pigments for printing; natural insulating materials; phytopharmaceutical: cultivation potential, market chances and development duties; possibilities and limitations of natural construction composite materials; chemicals from natural resources; bioenergy - technology and potentials; biogas - gas purification the most important thing for an efficient operation; biomass - rational and sustainable heating; fuels - synthesis fuels outrun biodiesel.

  4. Forschung im Ökologischen Landbau: Ist-Zustand und Perspektiven [Research in organic agriculture: Staus Quo and prospects

    OpenAIRE

    Kolbe, Hartmut; Rikabi, Fouad

    2001-01-01

    Im Jahre 1998 wurde das Versuchswesen im Ökologischen Landbau (ÖLB) in der Bundesrepublik Deutschland einer genauen Analyse unterzogen (KOLBE & RIKABI, 2000). Es ging um die Ermittlung des Ist-Zustandes des Versuchswesens durch die Erfassung der verschiedenen Einrichtungen und Organisationsformen in den einzelnen Bundesländern. Neben der Dokumentation der Fächerbreite und der untersuchten Fragestellungen war auch die Aufdeckung von Schwachstellen und Defiziten sowie von zukünftigen Entwicklun...

  5. Konversion des kulturellen Erbes für die Forschung: Volltextbeschaffung und -bereitstellung als Aufgabe der Bibliotheken

    OpenAIRE

    2014-01-01

    Mit der Transformation des gedruckten Buch zum elektronischen Text verändern sich zentrale Rahmenbedingungen der Bibliothek. Die theoretischen Grundlagen des ‚Buches‘ müssen unter dem Gesichtspunkt des Digitalen neu durchdacht und auf ihre praktischen Konsequenzen hin geprüft werden. Vor allem die Transitivität, spezifische Schriftlichkeit und Prozessierbarkeit elektronischer Texte sind Eigenschaften, die Konsequenzen für eine ganze Reihe bibliothekarischer Kernaufgaben haben. Mit Blick auf d...

  6. Auf dem Weg der Samenzelle in die Eizelle entdeckt die Forschung immer noch neue Phänomene und Hindernisse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michelmann HW

    2006-01-01

    Full Text Available Über die ersten Schritte der Gameteninteraktion, d. h. die Bindungsart der Spermatozoen an der Zona pellucida und deren Penetration, existieren widersprüchliche Interpretationen in der Literatur. Rasterelektronenmikroskopische (REM- Bilder über diese Prozesse helfen bei der Veranschaulichung oder bei den Erklärungsversuchen zur Lösung dieser Kontroversen. Zu Beginn der Gameteninteraktion sind die Corona-radiata-Zellen locker um die Zona pellucida angeordnet. Kanalähnliche Interzellularspalten zwischen ihnen erleichtern den Spermatozoen den Weg zur Zona pellucida. Der erste Kontakt zwischen Spermatozoen und Zona findet auf unterschiedliche Art und Weise statt. Am häufigsten ist eine flache, tangentiale Anheftung mit nachfolgendem Eindringen des Spermatozoons in die Zona. Es gibt jedoch auch ein vertikales Penetrieren, das immer dann auftritt, wenn Cluster von Spermatozoen auf der Zona gebunden sind. Es binden sowohl Spermatozoen mit als auch ohne Akrosomenreaktion. Auch nach einer erfolgten Befruchtung binden noch weitere Spermatozoen an die Zona. Entgegen den Aussagen in der Literatur machen wir nicht nur enzymatische und/oder mechanische Prozesse für den Vorgang der Penetration der Samenzelle durch die Zona pellucida verantwortlich, auch die Zona pellucida scheint an diesem Vorgang beteiligt. Aus REM-Bildern kann der Eindruck entstehen, daß an die Zona gebundene Spermatozoen, inklusive ihrer Schwänze, von der filamentös erscheinenden, extrazellulären Matrix der Zona pellucida umschlossen und so in die Zona integriert werden. Nach unserer Meinung kann es neben einem enzymatischen und mechanischen Vorgang noch ein drittes unterstützendes Phänomen geben, das es ermöglicht, daß ein Spermatozoon die extrem elastische und stabile Zona pellucida durchdringt. Eine Beteiligung der Zona pellucida an diesem Vorgang legen nach unserer Interpretation die REM-Aufnahmen nahe.

  7. Research in the focus of carbon capture and storage; Forschung im Brennpunkt der CO{sub 2}-Untergrund-Speicherung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Froebel, Joerg; Huettenrauch, Jens [DBI Gas- und Umwelttechnik GmbH, Leipzig (Germany)

    2008-07-01

    The influence of anthropogenic emissions of greenhouse gases on the climate is confirmed. Thereby, carbon dioxide has the largest portion. The energy conversion in conventional power plants is the main emitter of carbon dioxide in Germany. The Federal Government wants to reduce the emissions of carbon dioxide by 40 % up to the year 2020 by means of the following measures: (a) Increase of the energy efficiency and reduction of the energy demand; (b) Replacement of conventional sources of energy by renewable energies; (c) Capture and storage of the emitted carbon dioxide. The operators of conventional power stations have the possibility to avoid carbon dioxide by increasing the efficiency as well as by separation and storage. The contribution under consideration describes the separation and storage of carbon dioxide and presents relevant research projects to this topic.

  8. Swiss Energy research 2007 - Overview from the Heads of the Programs; Energie-Forschung 2007. Ueberblicksberichte der Programmleiter

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Calisesi, Y.

    2008-04-15

    This comprehensive document issued by the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) presents the overview reports elaborated by the heads of the various Swiss energy research programmes. Topics covered include the efficient use of energy, with reports covering energy in buildings, traffic and accumulators, electrical technologies, applications and grids, ambient heat, combined heat and power, cooling, combustion, the 'power station 2000', fuel cells and hydrogen and process engineering. Renewable energy topics reported on include solar heat, photovoltaics, industrial solar energy, biomass and wood energy, hydropower, geothermal heat and wind energy. Nuclear energy topics include safety, regulatory safety research and nuclear fusion. Finally, energy economics basics are reviewed. The report is completed with annexes on the Swiss Energy Research Commission, energy research organisations and a list of important addresses.

  9. Konversion des kulturellen Erbes für die Forschung: Volltextbeschaffung und -bereitstellung als Aufgabe der Bibliotheken

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Stäcker

    2014-12-01

    Full Text Available Mit der Transformation des gedruckten Buch zum elektronischen Text verändern sich zentrale Rahmenbedingungen der Bibliothek. Die theoretischen Grundlagen des ‚Buches‘ müssen unter dem Gesichtspunkt des Digitalen neu durchdacht und auf ihre praktischen Konsequenzen hin geprüft werden. Vor allem die Transitivität, spezifische Schriftlichkeit und Prozessierbarkeit elektronischer Texte sind Eigenschaften, die Konsequenzen für eine ganze Reihe bibliothekarischer Kernaufgaben haben. Mit Blick auf das kulturelle Erbe, das in Bibliotheken verwahrt wird, stellt sich die Aufgabe, auf diesen Paradigmenwechsel angemessen zu reagieren und Sorge dafür zu tragen, dass das schriftliche und gedruckte Kulturgut auch in einer adäquaten maschinenlesbaren Form zur Verfügung steht. Nach gut 10 Jahren erfolgreicher Imagedigitalisierung muss daher jetzt, nach der Entwicklung entsprechender Techniken der nächste Schritt zur Herstellung, Aufbereitung und Bereitstellung von Volltext getan werden, um neuen, sich aus der digitalen Wende ergebenden Forschungsanforderungen und Forschungsfragen, die sich mit Begriffen wie Stilometrie, Clusteranalyse, Topic Modeling etc. verbinden, zu genügen. Den Bibliotheken wächst vor diesem Hintergrund in der Transformation des schriftlichen Kulturgutes und Bereitstellung von Volltexten eine neue Aufgabe zu. Sie können darin einen wichtigen Beitrag zum Aufbau einer Infrastruktur für eine digital arbeitende Geistes- und Kultwissenschaft bzw. die Digital Humanities leisten. The transformation of the book into an electronic text has led to constitutive changes in the functional frameworks of the library. Basic concepts of the notion of the ‘book’ have to be reconsidered and to be evaluated in view of the practical consequences. Above all, the transitivity of such texts, the specific mode of writing employed, and their ability to be processed are aspects that have considerable impact on several core tasks of the library. In view of the cultural heritage that is preserved in libraries this paradigmatic shift requires an appropriate response, and libraries have the task of converting artifacts of written and printed cultural heritage into machine-readable form and to provide access to it. After ten years of successful image digitization and the development of suitable techniques, the aim is now to produce, enhance and provide access to full text in order to fulfill new research requirements and deal with the issues involved. This involves methods such as stylometry, cluster analysis or topic modeling. In taking on these new tasks libraries can make an important contribution to building up a research infrastructure for the digital humanities.

  10. Sustainable prevention of resource conflicts. Policy and research recommendations (report 5); Rohstoffkonflikte nachhaltig vermeiden. Forschungs- und Handlungsempfehlungen (Teilbericht 5)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Taenzler, Dennis; Westerkamp, Meike [Adelphi Research, Berlin (Germany); Supersberger, Nikolaus; Ritthoff, Michael; Bleischwitz, Raimund [Wuppertal Institut (Germany)

    2011-04-15

    Raw material conflict occurs in various forms: in the form of supply bottlenecks and crises, violent disputes, or even war; as well as due to the effects of environmental destruction, whereby the sources of people's livelihood are lost. Raw material conflict is a reality in many instances, but in others is merely postulated. On the one hand, the nature, strategic importance and price of raw materials influence potential conflict constellations. On the other hand, much depends on the management and governance of raw material resources and production, material flows, value creation chains and sources of financing, across a variety of levels. Existing research into raw material conflict in the field of oil, gas and valuable minerals reveals the multi-layered complexity of the issue as well as the necessity and possibilities of avoiding such conflict in a sustainable manner over the long term. This research landscape was the starting point for the study by adelphi and the Wuppertal Institute titled ''Sustainable Prevention of Resource Conflicts: Identifying and reducing international conflict risk relating to access to and use of raw materials''. The project has added to existing research and delivered new perspectives in relation to lithium and rare earths - resources which are of special relevance for future energy supply and planning - with a view to developing renewable energy sources and meeting ambitious climate protection goals. This report summarises the results of the research project and sets out recommendations. The project was sponsored by the German Federal Environmental Agency, and was conducted in the period between July 2008 and September 2010. The results are published in a total of eight reports which are briefly summarised here. (orig.)

  11. Zur aktuellen Lage der semiotischen Forschung. : Algirdas Julien Greimas im Gespräch mit Peter Stockinger

    OpenAIRE

    1983-01-01

    International audience; Interview mit Algirdas Julien Greimas, realisiert im April 1983 in Paris. In diesem Interview werden folgende Themen diskutiert: 1) Präsentation der "Pariser Schule" der Semiotik durch Greimas. 2) Platz der Bedutungssemiotik innerhalb der verschiedenen semiotischen Forschungsrichtungen. 3) Die zentralen Modelle der Bedeutungssemiotik: narrative Syntax, modale Syntax, narratives Schema, Aussageweise (Enunziation) und Aussage; Diskurs. 4) Semiotik als transdisziplinäre M...

  12. Open Access am Standort D – erweiterte Perspektiven für die Wissenschaft / Open Access in Germany – new prospects for science and scholarship

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilg-Hartbecke, Karin

    2009-06-01

    Full Text Available The increasing implementation of the Open Access idea has given rise to new scholarly information-supply and communication models in both the German and international research landscapes. For example, over half the research-oriented universities in Germany now operate their own institutional repository. In the long term, Open Access repositories represent an ideal basic infrastructure for handling scholarly publications since they offer worldwide accessibility, enhanced visibility and value-added services such as disciplinary and cross-disciplinary search options, usage statistics and citation analysis. This contribution provides an up-to-date overview and describes not only the current framework conditions and developments but also the barriers to development in the German repository landscape. It also deals with initiatives designed to introduce publishers, authors and general information providers to Open Access practices.

  13. Die regionalökonomische Bedeutung der Wissenschaft für das Ruhrgebiet. Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen als Motor der regionalen Entwicklung

    Science.gov (United States)

    Kriegesmann, Bernd; Böttcher, Matthias; Lippmann, Torben

    2016-09-01

    The Ruhr area has advanced to the largest university region in Germany - often unnoticed within and outside. At the same time scientific institutions have become a major economic factor. Because of the higher and extra-university research institutions about 2.5 billion euros are effective as a demand potential in the region. 1.7 billion euros of this amount are directly associated with investments and operating expenditures of the scientific institutions as well as consumptions of employees and students. Additional 770 million euros result in revenues of many branches such as trade, housing, gastronomy sector, handcraft industry etc. It should not be underestimated that higher and extra-university research institutions generate with their research activities particular funding from the European Union or the rest of Germany for benefit of the region. Each euro spent by the state government for basic funding creates 39 cents third-party funding. These regional-economic effects result in noticeable employment impacts within the region. Around 25,000 people are directly employed in higher and extra-university research institutes or student unions (Studierendenwerke), about 22,000 jobs in other economic sectors are ensured or created by the induced demand. Science has thus become an important economic factor and represents an essential counterbalance to employment decline in shrinking industries of the region. The specific inclusion of science in a regional development strategy and targeted relining with appropriate measures to strengthen the science creates therefore an effective starting point for the design of structural change.

  14. „Der“ Feminismus – „die“ Wissenschaft. Sabine Hark stellt metafeministische Fragen Feminism-Science: Sabine Hark Poses Meta-Feminist Questions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Petra Gehring

    2006-07-01

    Full Text Available Ein Anlauf zu einem großen Thema: Wie veränderte sich der Feminismus im Zuge des „akademisch Werdens“ der feministischen Theorie? Sabine Hark mischt Theoriekritik mit Wissens- und Universitätssoziologie. Heraus kommen im Ergebnis allerdings eher vorsichtige, ambivalente Einschätzungen – aus einer Perspektive von irgendwo oberhalb des feministischen Diskurses, einem schwer bestimmbaren Ort. Immerhin: Kapitel 5 enthält eine handfeste und wichtige These.A preliminary approach to a considerable theme: How does feminism change in relation to the “academic development” of feminist theory? Sabine Hark mixes critique of theory with sociology of knowledge and university sociology. Her results are ultimately rather careful, ambivalent assessments occurring from a perspective somewhere above feminist discourse, which is a very difficult place to pinpoint. Chapter five does contain a sound and important thesis.

  15. „… höher als die Liebe zur Wissenschaft steht die Treue zum eigenen Vaterland …“: Hallenser Romanisten im Ersten Weltkrieg

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Annette Schiller

    2014-12-01

    Full Text Available Die 1914 verbreitete Kriegsbegeisterung nahm auch die Romanisten nicht aus. Briefe und Tagebuchnotizen aus der Zeit zeigen, wie Lehrende und Studenten unseres Faches, deren gemeinsamer Bezug die Zugehörigkeit zum Romanischen Seminar Halle war, vom „Großen Krieg“ betroffen waren und führen uns die Situation und Geisteshaltung der Professoren und Studenten und die Rückwirkungen des Krieges auf das Fach vor Augen.

  16. Eine im Raum verankerte Wissenschaft? Aspekte einer Geschichte der „Abteilung Germanenkunde und Skandinavistik“ der Reichsuniversität Straßburg

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Mohnike

    2010-12-01

    Full Text Available The assignment of the “Reichsuniversität Straßburg” (1941–1944, founded by the National Socialists following its annexation of Alsace, was inter alia to conduct a “sci-ence anchored in space”. For humanities in general and the “department of Germanic and Scandinavian studies” in particular that meant to historically justify and to promote the germanization of Alsace. This article asks how this task is reflected in the history of the department. First its personal and institutional structures are analyzed; special focus is put on the book collection as an important historical testimony. Then, the article outlines the position of the representatives of Scandinavian studies in the context of contemporary Germanic ideologies. Finally, the question about the afterlife of the collection in the post-war period will be sketched out.

  17. Spannungen im Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft = Pinged teaduse ja ühiskonna suhetes / Paul Hoyningen-Huene

    Index Scriptorium Estoniae

    Hoyningen-Huene, Paul

    2005-01-01

    Teadussüsteemi distsiplinaarsest süsteemist, teaduse konfliktidest moraalsete barjääridega, ajude äravoolu tõttu tekkinud probleemidest teaduslikult vähem arenenud maades. Vt. ka Carl Friedrich Gethmann'i kommentaari lk. 144-151,405-411 ja Jüri Engelbrechti kommentaari lk. 152-154,412-414

  18. Teaching how to read and write science: a library-journal partnership / Lehren, wie man Wissenschaft liest und schreibt: eine Partnerschaft von Bibliothek und Zeitschrift

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Petrak, Jelka

    2006-05-01

    Full Text Available SettingThe Croatian Medical Journal (CMJ is a general medical journal published in English. It is the only Croatian medical journal covered by the most selective bibliographic databases, eg. SCI-Expanded and Current Contents. The Central Medical Library (CML is the most important Croatian medical library serving as central point for biomedical information. Both are affiliated to Croatia's largest and oldest medical school, the University of Zagreb's School of Medicine. The CMJ started publishing in English in 1992. Its editorial board asked CML to assist in formulating change policy and bringing best editorial practice to the local setting. When CMJ introduced an "author-helpful" policy, CML supported authors to find literature and formatting references. CMJ also co-opted the head-librarian to the editorial board. Teaching how to read and write science: a library-journal partnershipEarly in their work, the CMJ editorial board learned that Croatian physicians had important and interesting data but inadequate skills to present them in a scientific article. To alleviate the lack of knowledge in research methods and writing, a mandatory course in scientific methodology and communication was developed and introduced into the university curriculum. The course runs since the academic year 1995/96 focusing on (1 principles of scientific research; (2 finding medical information; (3 study design and presentation of data; (4 writing a scientific article. The course comprises three components: lectures, discussions in medium-sized groups and exercises in problem solving in small groups. Three librarians participate in the course, giving a core lecture and hands-on exercises in problem-solving using PubMed. In 2002 and 2004 CMJ and CML started two continuing courses. Planning and Writing about Research in Medicine and Finding and Appraisal Medical Information respectively. The courses are aimed at young academic physicians and general medicine practitioners. The courses have been highly rated by the Croatian Medical Chamber, which serves as licensing institution. Where to go next?CMJ and CML developed three elective courses in evidence-based medicine (The importance of finding good evidence, Planning research and Research data analysis and writing research reports which are to be introduced in the next academic year. Another collaborative effort - CMJ answers your clinical question - consists in developing a web service on the CMJ's web site to help Croatian physicians to transfer evidence-based medicine principles to their clinical practice. A librarian will be responsible for searching and critical appraisal of evidence-based information.

  19. Neuer Habitus in tradierten Machtstrukturen? Geschlechterspezifische Bewältigungsstrategien in der Wissenschaft New Habitus in Established Power Structures? Gender-Specific Coping Strategies in Science and Scholarship

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cord Arendes

    2005-11-01

    Full Text Available auen und Männer in der Hochschulkarriere wählen und wie sich diese auf die Arbeitsteilung zwischen den Geschlechtern auswirken.The university can only remain an attractive work place if junior scholars are granted a fair chance, this in addition to the demand for internationalization of research and increased ability for innovation. In this venture, the assumption of equality should not be forgotten, as Ulrich Vogel and Christiana Hinz’s study shows. As the authors illustrate through a qualitative and a quantitative study of professors’ professional development in the social sciences and mathematics, the professional situation of scholars in Germany is still marked by the repeated lower placement of women: female scholars concentrate, particularly in the humanities and the social sciences, on the lower positions in the hierarchy, on temporary positions, and on part time positions. Both partial studies pursue particularly the question as to which coping strategies women and men in careers in higher education choose and how this affects the distribution of work among the sexes.

  20. Claudia Bruns: Politik des Eros. Der Männerbund in Wissenschaft, Politik und Jugendkultur (1880–1934. Köln u.a.: Böhlau Verlag 2008.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stefan Müller

    2009-11-01

    Full Text Available Quer zur Standardrezeption analysiert Claudia Bruns in ihrer Dissertation Blühers Konzeption von Mann, Männlichkeit und mann-männlicher Beziehung unter besonderer Berücksichtigung damit einhergehender Ausschlüsse. Zentral legt sie das Konzept des Männerbundes zugrunde, das den Dreh- und Angelpunkt der vorliegenden Untersuchung bildet, und zieht die Theorien Blühers als paradigmatisches Beispiel dafür heran. Dieses Vorgehen ist aus verschiedenen Gründen klug gewählt und vorteilhaft. Bislang ist kaum der ideologisch vielschichtige Gehalt von Diskussionen, wie sie Blüher führte und führen konnte, in die Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften eingegangen. Zudem gab es bislang kein Gesamtverzeichnis der Schriften Blühers, wodurch die Rezeption erschwert wurde, und das sich nun im Anhang der Arbeit dankenswerterweise findet.In her dissertation, Claudia Bruns analyses Blüher’s concept of man, masculinity, and male-male-relationships with specific attention to that which is excluded, thus going against its standard reception. She places the concept of the male society central to the examination and it becomes the pivot around which the study is created. She does so by consulting the theories of Blüher as a paradigmatic example. This is a very astute and advantageous choice for many reasons. To date the ideologically multilayered content of Blüher’s actual and possible discussions has barely been inserted into discourse in history and the social sciences. Additionally, a comprehensive catalogue of Blüher’s writings has yet to be produced, which impedes its reception. This has now thankfully been rectified in the form of an appendix to this study.

  1. Die regionalökonomische Bedeutung der Wissenschaft für das Ruhrgebiet - Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen als Motor der regionalen Entwicklung

    Science.gov (United States)

    Kriegesmann, Bernd; Böttcher, Matthias; Lippmann, Torben

    2016-08-01

    The Ruhr area has advanced to the largest university region in Germany - often unnoticed within and outside. At the same time scientific institutions have become a major economic factor. Because of the higher and extra-university research institutions about 2.5 billion euros are effective as a demand potential in the region. 1.7 billion euros of this amount are directly associated with investments and operating expenditures of the scientific institutions as well as consumptions of employees and students. Additional 770 million euros result in revenues of many branches such as trade, housing, gastronomy sector, handcraft industry etc. It should not be underestimated that higher and extra-university research institutions generate with their research activities particular funding from the European Union or the rest of Germany for benefit of the region. Each euro spent by the state government for basic funding creates 39 cents third-party funding. These regional-economic effects result in noticeable employment impacts within the region. Around 25,000 people are directly employed in higher and extra-university research institutes or student unions (Studierendenwerke), about 22,000 jobs in other economic sectors are ensured or created by the induced demand. Science has thus become an important economic factor and represents an essential counterbalance to employment decline in shrinking industries of the region. The specific inclusion of science in a regional development strategy and targeted relining with appropriate measures to strengthen the science creates therefore an effective starting point for the design of structural change.

  2. Paths of science. An introduction to science theorie. 5. tot. new rev. and enl. ed.; Wege der Wissenschaft. Einfuehrung in die Wissenschaftstheorie

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bergemann, N. [Heidelberg Univ. (Germany). Psychiatrische Klinik; Altstoetter-Gleich, C. (eds.) [Landau Univ. (Germany). Fachbereich Psychologie; Chalmers, A.F.

    2001-07-01

    Chalmers' critical reflections on schools of science theory has become a standard work in academic teaching which has been translated into 15 languages. It owes its popularity to Chalmers' manner of presenting this complex subject in an easily understandable way using a wealth of illustrative examples. This tradition has been preserved in the present completely revised edition, which again has been supplemented by a number of chapters. In addition to providing an outstanding overview of classical approaches to science theory, i.e. inductionism, critical rationalism and falsificationism, and presenting the theories of Karl Popper, Imre Lakatos, Thomas Kuhn and Paul Feyerabend it also deals with more recent developments in science theory. Special emphasis is placed on the 'new experimentalism', the stochastic approach of Thomas Bayes, the nature of the laws of natural science and the current realism versus antirealism debate. [German] Chalmers kritische Reflexion ueber wissenschaftstheoretische Schulen ist zu einem Standardwerk universitaerer Lehre avanciert, das inzwischen in ueber 15 Sprachen uebersetzt wurde. Seine Popularitaet verdankt das Buch der Tatsache, dass es Chalmers gelingt, die komplexe Thematik in eine auch fuer Laien verstaendliche Form zu bringen und mit zahlreichen Beispielen zu illustrieren. In dieser voellig ueberarbeiteten und erneut um einige Kapitel erweiterten Auflagen bleibt Chalmers dieser Tradition treu. Es bietet nicht nur einen hervorragenden Ueberblick ueber klassische Ansaetze der Wissenschaftstheorie, den Induktivismus, den kritischen Rationalismus sowie den Falsifikationismus und stellt die Theorien von Karl Popper, Imre Lakatos, Thomas Kuhn und Paul Feyerabend vor, sondern geht auch auf neuere wissenschaftstheoretische Entwicklungen ein. Sein besonderes Augenmerk gilt dabei der Bedeutung des Experiments und dem 'Neuen Experimentalismus', dem wahrscheinlichkeitstheoretischen Ansatz von Thomas Bayes, dem Wesen naturwissenschaftlicher Gesetze sowie der aktuellen 'Realismus versus Anti-Realismus-Debatte'.

  3. Rationales Hypericum - Johanniskraut (Hypericum perforatum) im Fokus der Wissenschaft : eine kritische kriterienorientierte Beurteilung seiner Rolle in der Medizin vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstandes

    OpenAIRE

    2004-01-01

    Hypericumpräparate sind die zur Zeit in Deutschland am häufigsten verordneten stimmungsaufhellenden Substanzen. Ob und für welche dieser Präparate hinreichende Evidenzen zum rationalen Einsatz als Antidepressivum vorliegen, ist umstritten. In der vorliegenden Arbeit werden Studien zur antidepressiven Wirksamkeit von Hypericumextraktpräparaten nach den Kriterien der ‚Evidence-based Medicine‘ analysiert. Erkenntnisse zu Wirkmechanismen, wertbestimmenden Inhaltsstoffen, deren Kinetik, Neben- und...

  4. Energy efficiency. A constant challenge to science and practice. Proceedings. 2. ed.; Energieeffizienz. Eine stete Herausforderung an Wissenschaft und Praxis. Tagungsband

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Wagner, Ulrich (ed.)

    2011-07-01

    Within the meeting ''Energy efficiency'' of the Research Center for Energy Economics (Munich, Federal Republic of Germany) from 12th to 13th May, 2011, at the Munich Residenz (Munich, Federal Republic of Germany) the following lectures were presented: (1) Innovation and research for an enhanced energy efficiency - New accents in the energy research politics of the Federal Government (Knut Kuebler); (2) Revolution of efficiency in the monastery St. Ottilien (Wolfgang Mauch); (3) From the maser plan to the local plan of energy utilization (Tobias Schmid); (4) The life cycle approach as a driver for innovative energy contracting (Alfred Gayer); (5) Energy efficiency networks (Anna Gruber); (6) Grid expansion for an enhanced utilization of renewable energies (Martin Fuchs); (7) Storage requirement in the electrical grid; (8) Scenarios for the development of the electromobility in Munich (Stephan Brunnert); (9) Li ion batteries for electrified automobiles - Demands and status (Peter Lamp); (10) Marketing of wind power (Serafin von Roon); (11) Demand side management in non-residential buildings (Johannes Jungwirth); (12) Energy future 2050 (Ulrich Wagner); (13) Decentral and renewable power generation (Ulli Arndt); (14) Electromobility - is that the future? (Markus Lienkamp); (14) Electric power - Reason or solution of the climate problem? (Harald Lesch).

  5. The Biodemography of Fertility: A Review and Future Research Frontiers.

    Science.gov (United States)

    Mills, Melinda C; Tropf, Felix C

    In sozialwissenschaftlichen Untersuchungen von Fertilitätsentscheidungen und –verhalten sind biodemographische Ansätze bislang kaum integriert worden, was zu überwiegend sozial-deterministischen Theorien und Befunden geführt hat. Der vorliegende Beitrag diskutiert zunächst die Gründe für diese weitgehend fehlende Integration, gibt dann einen Überblick über frühere Untersuchungen, fasst die bisher vorliegenden Erkenntnisse zusammen und zeigt schließlich Perspektiven zukünftiger Forschung auf. Ausgehend von grundlegenden Arbeiten zu den proximalen Determinanten der Fertilität werden verhaltensgenetische (Familien- und Zwillings-)Studien besprochen, die das Ausmaß genetischer Einflüsse auf Fertilitätsmerkmale isolieren konnten. Anschließend wird die Forschung zur Gen-Umwelt-Interaktion, zur Bedeutung von kohorten- und länderspezifischen Analysen sowie von Modellen, die Bildung und Fertilitätsentscheidungen vorausgehende Motivlagen berücksichtigen, betrachtet. Darüber hinaus werden Möglichkeiten und Grenzen molekulargenetischer Studien besprochen, bevor schließlich ein kurzer Überblick über Arbeiten aus der evolutionären Anthropologie und Biologie mit einem Fokus auf den Aspekt der natürlichen Auslese gegeben wird. Es zeigt sich, dass biologische und genetische Faktoren für das Verständnis und die Vorhersage von Fertilitätsmerkmalen relevant sind und dass ihre Interaktion mit sozialen Umweltfaktoren zentral für das Verständnis von Fertilitätsoutcomes ist. Für die Vorhersage zukünftiger Fertilitätstrends wird die Untersuchung des Zusammenspiels von Gen-Umwelt-Faktoren sowie die Nutzbarmachung neuer Datenquellen und die Integration neuer Methoden eine wesentliche Rolle spielen.

  6. Formation of abrasive hollow particles in lignite-fired fluidised bed boilers; Bildung abrasiver Hohlpartikel in braunkohlenbefeuerten Wirbelschichtkessel

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Kappler, Uta [RWE Power AG, Koeln (Germany). Forschung und Entwicklung Hauptverwaltung; Roeper, Bernhard [RWE Power AG, Grevenbroich (Germany). Technische Dienste Kraftwerk Frimmersdorf; Voss, Petra [RWE Power AG, Bergheim (Germany). Forschung und Entwicklung Kraftwerk Niederaussem

    2013-04-01

    The formation of voluminous and highly abrasive hollow particles in raw-lignite-fired circulating fluidised-bed (CFB) boilers of RWE Power AG is a well-known phenomenon. Operational measures were taken to avoid particle formation and related damage. By the end of 2011 another boiler damage occurred. Within the scope of root cause analyses the hollow particles were investigated and a model for particle genesis was developed. Based on these results further measures for the avoidance of particle formation were shown. The formation probability of similar hollow particles in biomass-fired fluidised-bed plants was assessed theoretically.

  7. Intentionen und Legitimationsstrategien staatsburgerlicher Erziehung und Politischer Bildung (Intentions and Legitimization Strategies of Civic and of Political Education).

    Science.gov (United States)

    Schluss, Henning

    2001-01-01

    Examines the intentions of political education and the legitimization strategies of civic education, as illustrated by social studies, that constitutes the central subject of political education in Thuringia (Germany). Focuses on issues such as redefining the concept of transformation and the concept of civic and political education. (CMK)

  8. Theaterpädagogische Prozesse in Biographieverläufen unter dem Aspekt der ästhetischen Bildung

    OpenAIRE

    Reinwand, Vanessa-Isabelle

    2008-01-01

    Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht die Frage, wie ästhetische Prozesse im Theaterspiel von den Akteuren wahrgenommen werden und sich diese ästhetischen Erfahrungen in Biographien niederschlagen. Unter einem primär pädagogischen Blickwinkel soll darauf aufbauend untersucht werden, wie ästhetische Bildungsprozesse verlaufen. Wie und in welchem Ausmaß künstlerische Tätigkeiten, z.B. das Theaterspiel, bildend wirken, stellt in der Pädagogik empirisch ein noch weitgehend unerforschtes Feld d...

  9. 董仲舒教化哲学研究%On Dong Zhong-shu's philosophy of Bildung

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    朱人求

    2007-01-01

    教化哲学是董仲舒思想体系中十分重要的组成部分.秉承《中庸》的"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教"的思想路径,董仲舒教化理论可分为天道教化、人性教化和王道教化三个不同的思想向度.天是董仲舒思想的最高范畴,是宇宙的主宰和最高权威,是社会道德教化、政治教化的终极价值根源.在人性教化方面,董仲舒主要提出了"教化成性"说,它充分论证了道德教化和政治教化的可能性与必要性.王道教化是董仲舒教化思想的现实归宿,它集中体现了董仲舒的时代关切.

  10. "Bildung" and Moral Self-Cultivation in Higher Education: What Does It Mean and How Can It Be Achieved?

    Science.gov (United States)

    Bohlin, Henrik

    2008-01-01

    One of the most fundamental questions that can be asked about education is what it is for. Why do we need education? Which are its most fundamental purposes? The most obvious and generally accepted answer is that education aims at providing students with knowledge and skills which match the demands of employers, thus enabling students to find jobs…

  11. When Mere Knowledge Is Not Enough: The Potential of "Bildung" as Self-Determination, Co-Determination and Solidarity

    Science.gov (United States)

    Beck, Eevi E.; Solbrekke, Tone Dyrdal; Sutphen, Molly; Fremstad, Ester

    2015-01-01

    How can higher education educate graduates who know more than "just knowledge"? Such an education includes developing in students an awareness of the limits of their knowledge, an ability to discern what kinds of knowledge are appropriate in a given situation and a sensitivity to different forms of knowing. When is scientific rigour…

  12. Die Rolle des Bibliotheksbaus für die moderne Bildungs- und Wissensproduktion in der optimal verteilten Bibliothek

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walther Umstätter

    2005-03-01

    Full Text Available While the development towards a digital library is moving on since the last decades there are intense building activities in the field of libraries at the same time. It is postulated that there are four causes for this development: 1. The need for access to education and science grows faster than the possibilities for usage of library services via home computing. 2. The increasing costs for media acquisition which lead to decreasing total acquisition numbers are compensated by more visible investments into library buildings. 3. An increasing number of people is constraint to solve their educative and scientific problems collaborating in teams 4. The state of modern librarianship can be demonstrated more easily by means of showy library buildings than by means of sophisticated knowledge management systems. In result there is a higher number of visitors after new openings. How this number depicts the actual economic, educational or scientific impact of libraries, has to be shown in regard to the outcomes of the work within the “digital library”. Therefore there is a urgent need for library science to deal more intensivly with the analysis of the usage of these new and additional buildings emphasizing their capableness. As trend analysis show, the library of the future will and shall be an optimal networked and distributed space for working, learning and communication. Hence the criteria for the appraisal of adequacy of these new buildings can be gained.

  13. 伽达默尔的教化解释学论纲%Gadamer's Hermerneutics of Bildung

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    何卫平

    2011-01-01

    伽达默尔的解释学可以称为"教化解释学",本文主要从八个方面作了论述,依次说明了伽达默尔教化解释学的理论背景、直接缘起、与人文主义四个概念的关系、对康德美学的批判意义、与哲学解释学其他基本概念的联系、同海德格尔的实际性解释学之间的差异以及总的评价,从而揭示了"教化"在伽达默尔解释学中的开端和基础性的地位.

  14. [SOPHO-NET - a research network on psychotherapy for social phobia].

    Science.gov (United States)

    Leichsenring, Falk; Salzer, Simone; Beutel, Manfred E; von Consbruch, Katrin; Herpertz, Stephan; Hiller, Wolfgang; Hoyer, Jürgen; Hüsing, Johannes; Irle, Eva; Joraschky, Peter; Konnopka, Alexander; König, Hans-Helmut; de Liz, Therese; Nolting, Björn; Pöhlmann, Karin; Ruhleder, Mirjana; Schauenburg, Henning; Stangier, Ulrich; Strauss, Bernhard; Subic-Wrana, Claudia; Vormfelde, Stefan V; Weniger, Godehard; Willutzki, Ulrike; Wiltink, Jörg; Leibing, Eric

    2009-01-01

    This paper presents the Social Phobia Psychotherapy Research Network (SOPHO-NET). SOPHO-NET is among the five research networks on psychotherapy funded by "Bundesministerium für Bildung und Forschung". The research program encompasses a coordinated group of studies of social phobia. In the central project (Study A), a multi-center randomized controlled trial, refined models of manualized cognitive-behavioral therapy (CBT) and manualized short-term psychodynamic psychotherapy (STPP) are compared in the treatment of social phobia. A sample of n=512 outpatients will be randomized to either CBT, STPP or wait list. For quality assurance and treatment integrity, a specific project has been established (Project Q). Study A is complemented by four interrelated projects focusing on attachment style (Study B1), cost-effectiveness (Study B2), polymorphisms in the serotonin transporter gene (Study C1) and on structural and functional deviations of hippocampus and amygdala (Study C2). Thus, the SOPHO-NET program allows for a highly interdisciplinary research of psychotherapy in social phobia.

  15. Modular user interface design for integrated surgical workplaces.

    Science.gov (United States)

    Benzko, Julia; Krause, Lisa; Janß, Armin; Marschollek, Björn; Merz, Paul; Dell'Anna, Jasmin; Radermacher, Klaus

    2016-04-01

    Severe bottlenecks in usability and human technology interaction (HTI) of existing surgical workplaces and operating room (OR) equipment can occur today: lack of space, cable as trip hazard, communication problems between sterile and non-sterile staff, and operating errors in the handling of the medical devices. In fact, risks that are caused by poor usability can be critical, and studies show that most are preventable. This issue gets even more challenging in the context of open-OR networks regarding consistent and usable integration of user interfaces (UIs) of independently designed systems in one integrated surgical work system. In this work, a concept of generic UI profiles for the modular integration of a UI has been developed and first prototypes have been implemented. The concept is essentially based on the approach of device profiles developed in the context of the Bundesministerium für Bildung und Forschung project OR.NET (www.ornet.org). We developed generic UI profiles to map the different interfaces of the medical devices on an integrated surgical UI. The integrated UI design shall be automatically verified according to agreed usability criteria, guidelines, and human error taxonomies.

  16. Tim Rohrmann: Zwei Welten? Geschlechtertrennung in der Kindheit. Opladen u.a.: Budrich UniPress 2008 — Franz-Michael Konrad, Klaudia Schultheis: Kindheit. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag 2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbara Rendtorff

    2009-03-01

    Full Text Available Rohrmann legt im ersten Teil seines Buches eine sehr breite Literaturstudie zu geschlechtstypischen Themen, vor allem für den Elementarbereich, vor und entwickelt am Ende Perspektiven für Forschung und pädagogisches Handeln. Ihn interessiert dabei in erster Linie die Frage, ob die Professionellen die geschlechtliche Zusammensetzung von Kindergruppen steuern sollen und wie sie mit der bei Kindern verbreiteten Tendenz zur Bildung geschlechtergetrennter Gruppen umzugehen haben. Das Buch von Konrad/Schultheis dagegen ist eine „allgemeine pädagogische Einführung“ in die Kindheit, die erst im letzten Kapitel von der Tatsache der Geschlechtlichkeit von Kindern überrascht wird.In the first section of his book Rohrmann produces a very broad literary study of gender-typical themes, in particular for the primary level, and concludes by developing perspectives for research and pedagogical action. He is first and foremost interested in the question as to whether professionals should guide the gendered configuration of children’s groups and how they should approach the prevailing tendency of children to form separate groups divided along gender lines. The book by Konrad/Schultheis is, in contrast, a “general pedagogical introduction” to childhood that is surprising only in the final chapter when it approaches the actuality of children’s sexuality.

  17. Aufwind und Gegenwind. Erfahrungen mit und aus einem Frauenstudiengang in Deutschland Tailwind and Headwind—Experiences With and From a Women’s Studies Program in Germany

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anina Mischau

    2004-11-01

    Full Text Available Derzeit gibt es (an Fachhochschulen in Deutschland (noch vier (teil-monoedukative Studienangebote für Frauen. Der erste „Frauenstudiengang“ startete zum Wintersemester 1997/98 in Wilhelmshaven, der „jüngste“ im Sommersemester 2002 in Furtwangen. Diese „Frauenstudiengänge“ treffen bis heute in Politik, Wissenschaft und Wirtschaft nicht nur auf Befürworter/-innen, sondern noch immer auf große Skepsis, auf Vorurteile sowie auf erklärte Gegner/-innen. Beide Gruppen verfolgen die Entwicklung dieser bildungs- wie geschlechterpolitischen Reformmaßnahmen mit „Argusaugen“, um ihre Argumente für das „Für und Wider“ einer Geschlechtertrennung, ihre Prognosen über deren „Erfolg“ oder „Misserfolg“ durch praktische Erfahrungen „bestätigt“ zu sehen. Mit dem Buch von Gudrun-Axeli Knapp und Carmen Gransee liegt nun die erste abgeschlossene Begleitforschung zum „ältesten“ Frauenstudiengang in Deutschland vor. Auch der Sammelband von Carmen Gransee bezieht sich auf Erfahrungen aus Wilhelmshaven und bettet diese in einen umfassenderen Diskurs ein. Beiden Büchern kommt daher für eine kritische Reflexion und mögliche Neuorientierung, aber auch für die Frage nach den Chancen einer nachhaltigen Institutionalisierung und Ausweitung von Frauenstudiengängen an deutschen Hochschulen eine „exponierte“ Bedeutung zu.mshaven and contextualizes these experiences in a more inclusive discourse. Both books are thus given a „prominent“ position for critical reflection on and possible new directions of Women’s Studies Programs as well as for the question of the probability of a sustainable institutionalization and expansion of Women’s Studies Programs at German institutions of higher education.

  18. Frauen als Akteurinnen während des Nationalsozialismus Women as Agents during National Socialism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Gerodetti

    2004-07-01

    Full Text Available Das vorliegende Buch stellt die wichtigen Fragen nach der Beteiligung von Fürsorgerinnnen (Sozialarbeiterinnen am System der öffentlichen Fürsorge während des Dritten Reiches. Betrachtet werden die Anforderungen an fürsorgerische Aktivitäten während des Nationalsozialismus im Spannungsfeld von Auslese und „Ausmerze“. Esther Lehnert kann zeigen, dass die von der Wissenschaft und der interessierten Öffentlichkeit bislang kaum wahrgenommene Arbeit der Fürsorgerinnen einen wichtigen Ort der Umsetzung und Bildung der Kategorie „minderwertig“ darstellte. Sie präsentiert Fürsorge nicht als „unpolitisches Helfen“, sondern in ihrer Schlüsselfunktion für die nationalsozialistische Diskriminierungs- und Ausmerzpolitik. Lehnerts Studie basiert explizit auf Forschungspositionen, in denen Frauen nicht ausschließlich als Opfer des Nationalsozialismus gesehen und polare Opfer-Täter Stukturen aufgebrochen werden.This book raises important questions regarding the participation of social workers in the system of public welfare services during the Third Reich. Demands on welfare activities within the tension-ridden area of selection and “extermination” during National Socialism are considered. Esther Lehnert can illustrate that the work of social workers, previously barely recognized by academics and the interested public, represented an important site for the realization and formation of the category “inferior”. She does not present welfare work as “apolitical assistance”, but as a key function for National Socialist politics of discrimination and extermination. Lehnert’s study is based explicitly on research perspectives that do not view women solely as victims of National Socialism and that bring polarizing victim-perpetrator structures to light.

  19. Cycles of undesirable substances in the food chain; Kreislaeufe unerwuenschter Stoffe in der Lebensmittelkette

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2012-12-15

    der Futtermittelwirtschaft vorzustellen, zu bewerten und hierueber mit Vertretern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Verwaltung zu diskutieren und den weiteren Forschungs- und Handlungsbedarf herauszuarbeiten. Im Mittelpunkt der Betrachtungen standen dabei die Eintragswege, der Carry over und die Exposition bei Dioxinen und anderen halogenierten Kohlenwasserstoffen, die Wirkungen von Mykotoxinen in Futtermitteln und Ansatzpunkte fuer Praeventivmassnahmen, die Bodenbelastungen und die Exposition von Mensch und Tier durch Cadmium sowie Fallstudien zu Nitrit in Futtermitteln, Antibiotika in Pflanzen sowie Rueckstaende von Pflanzenschutzmitteln und Radionukliden in Futtermitteln. Ferner wurden die Risiken, die mit bestimmten Herstellungsverfahren von Futtermitteln verbunden sind, insbesondere dabei verwendete Materialien, die mit Futtermitteln in Beruehrung kommen, sowie die Risiken aus der Nanotechnologie betrachtet.

  20. 2015 DACH annual meeting. NDE in research, development and application. Abstracts; DACH-Jahrestagung 2015. ZfP in Forschung, Entwicklung und Anwendung. Vortraege

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2015-07-01

    The main topics of this meeting are: Computed Tomography; Air Ultrasound; Accreditation, certification, validation; CT algorithms; Ultrasound - imaging; Education; Digital X-ray detectors; Ultrasound - Simulation; Material characterization; Train; Phased Array; Aviation; Acoustic emission testing; Leak testing; Local defect resonance; Composite materials; Building construction; Standards and regulations; Condition and production monitoring; Surface method; POD; Renewable energy; Thermography. [German] Die Themenschwerpunkte auf dieser Tagung waren: Computertomographie; Luftultraschall; Akkreditierung, Zertifizierung, Validierung; CT Algorithmen; Ultraschall - Bildgebung; Ausbildung; Digitale Roentgendetektoren; Ultraschall - Simulation; Materialcharakterisierung; Bahn; Phased Array; Luftfahrt; Schallemissionspruefung; Dichtheitspruefung; Lokale Defektresonanz; Verbundwerkstoffe; Bauwesen; Normen und Regelwerke; Zustands- und Fertigungsueberwachung; Oberflaechenverfahren; POD; Erneuerbare Energien; Thermographie.

  1. Energy research 2003 - Overview; Energie-Forschung 2003 / Recherche energetique 2003. Ueberblicksberichte der Programmleiter / Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2004-07-01

    This publication issued by the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) presents an overview of advances made in energy research in Switzerland in 2003. In the report, the heads of various programmes present projects and summarise the results of research in four main areas: Efficient use of energy, renewable energies, nuclear energy and energy policy fundamentals. Energy-efficiency is illustrated by examples from the areas of building, traffic, electricity, ambient heat and combined heat and power, combustion, fuel cells and in the process engineering areas. In the renewable energy area, projects concerning energy storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, small-scale hydro, geothermal energy and wind energy are presented. Work being done on nuclear safety and disposal regulations as well as controlled thermonuclear fusion are discussed.

  2. Research, teaching and new developments in geotechnics - inventory and perspectives for the future; Forschung, Lehre und neue Entwicklungen in der Geotechnik - Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Katzenbach, R. [Technische Hochschule Darmstadt (Germany). Inst. fuer Geotechnik

    2000-08-01

    Based on soil investigations, the mechanical behaviour of materials and the usage of capable models which are of substantial importance for all planing activities in the construction sector, the progress and research in the field of numerical modelling, safety considerations, soil-structure-interaction, soil improvement methods, environmental aspects and the use of new materials in Geotechnics are discussed by considering the interaction of Geotechnics with other areas of civil engineering. (orig.) [German] Aufbauend auf den Grundlagen einer jeden bau-, verkehrs- bzw. umwelttechnischen Planung, naemlich der Baugrunderkundung, der bodenmechanischen Werkstoffanalyse bzw. Werkstoffforschung und den damit zusammenhaengenden Modellbildungen werden beispielhaft die Baugrundnumerik, die sicherheitsrelevanten methodischen Entwicklungen, die Forschungen zur Baugrund-Tragwerk-Interaktion, die innovativen Entwicklungen der Baugrundverbesserungsverfahren und der Einsatz neuer Werkstoffe in der Geotechnik, die enormen Zukunftsausgaben des Verkehrswegebaus, die Aspekte der Umweltgeotechnik und der Ressourcenschonung und die interdisziplinaeren Interaktionen der Geotechnik behandelt. Angesichts der herausragenden Bedeutung der Geotechnik als Kerndisziplin des Bauingenieurwesens ist eine Intensivierung der Forschungsfoerderung in der Geotechnik fuer die Zukunfts- und Existenzsicherung notwendig. Dies wird auch erhebliche positive Auswirkungen auf die Ausbildung der Bauingenieurstudierenden haben. (orig.)

  3. Cooperation of research and economy for renewable energies and energy efficiency. Contributions; Zusammenarbeit von Forschung und Wirtschaft fuer Erneuerbare Energien und Energieeffizienz. Beitraege

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Szczepanski, Petra; Wunschick, Franziska; Martin, Niklas (comps.)

    2013-04-15

    The following topics were dealt with: Energy efficiency as driver of economy, green economy, system techniques for photovoltaics and decentral energy systems, energy research at Bosch, portfolio of possible kinds of cooperation of the FVEE-member institutes with industry, efficiency potentials by the new main energy carriers sun and wind, renewable energies and energy efficiency, photovoltaics technology centers for the advanced technology transfer from institutes to the PV industry, thin-film photovoltaics, offshore wind energy and sea energy usage, research requirement at the future rotor, the status of the energy transformation process from the view of the FVEE, geothermal heat supply of metropoles on the example of Berlin, challenges in the research for low-temperature solar thermal energy, efficient refrigeration techniques and solar cooling, suitedness of combined heat and power and heat pumps for the balance of the fluctuating electric-power supply, key role of the current nets in the further decarbonization of the electric-power supply, new battery systems between research and application, the use of biomethane, water electrolysis and regenerative gases as key factors for the energy-system transformation, thermal energy storage, future energy.optimized buildings, energy concepts for cities and region, bridging the information gap on energy efficiency in buildings, integration of electromobiles in the Smart Grid. (HSI)

  4. Energy Research in Switzerland in 2005; Energie-Forschung 2005/Recherche energetique. Ueberblicksberichte der Programmleiter/Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2006-05-15

    This very comprehensive annual report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) contains the overview reports for the year 2005 that were made by the heads of the following Swiss energy research programmes: Efficient use of energy in buildings, traffic, vehicles and accumulators, electricity, ambient heat and combined heat and power generation, fuel cells, process engineering, solar heat and storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, small hydropower, geothermal energy, wind energy, nuclear safety and nuclear waste disposal, regulatory nuclear safety research, nuclear fusion and energy economy basics. In the following, just a selection of the large number of topics covered are mentioned. Under the topic of efficient energy use in buildings, the introduction of energy standards for buildings, labelling, component catalogues, passive dwellings, high-performance insulation systems, sustainable cities, 'Minergie' buildings, the use of solar energy are mentioned. In the building technologies area, electricity consumption, fuel cells and daylighting were looked at, as were airing, ventilation and hot-water preparation. A number of pilot and demonstration projects are noted. Traffic-related projects reported on include financial incentives for energy-efficient vehicles, the EU's 'cleaner Drive' project, infrastructures for gas fuels, gas-fuelled buses and various mobility projects. A review of drive systems is presented, including hybrid systems and a hydro-pneumatic recuperation system. Projects on small and lightweight vehicles are reviewed, including projects on bicycles and weather protection. The record-breaking PAC-Car project is noted. Developments concerning trolley-buses and electric cars as well as a driverless cabin-vehicle running on rails are noted. Accumulators and 'Zebra' batteries are noted. Electrical topics include high-temperature superconductors, thermo-electricity, power storage and transmission, energy efficiency in computer applications, home-automation, drives, electrical machines and lighting. National and international co-operation is commented on. In the heat-pump and combined heat and power area, heat-pump controllers, calculation software, various refrigerants and system optimisation are reported on as are combined heat and power units. Various pilot and demonstration projects are reported on. As far as combustion technology is concerned, work done is noted, including optical measurement methods and numerical simulation of combustion processes, reduction of pollutant emissions and innovative combustion systems. A selection of pilot and demonstration projects are reported on. National and international work done in the fuel-cell area is discussed. Industrial and process engineering projects are noted, including process integration in greenhouses as well as in paper and brick production and drying processes. In the solar energy area, the testing of solar collectors is discussed as are lightweight, flexible systems, simulation systems and building installations. Also, work done on high-temperature solar energy is noted. In the photovoltaics section, the wide range of Swiss work in this area is noted. Work done on thin-film cells, and VHF and other micro-crystalline and dye-based technologies are reported on, as is work done in the areas of building integration and electrical system technology. Various studies and projects are noted. Work done in co-operation with the IEA and the IEC and pilot and demonstration projects is noted. In the solar chemistry and hydrogen area, work done on solar water decomposition, solar-thermal production of zinc and hydrogen and its storage is reported on. The report on the biomass program takes a look at process optimisation, low particle emission firing systems, filters, organic pollutants in compost material and new conversion technologies for biomass. Various studies and concepts in the area are noted. Small hydropower issues reported on include the optimisation of turbines, innovations in the small turbine area as well as statistics and potential studies. A number of pilot and demonstration projects are noted. Some of the work listed in the geothermal area includes geo-cooling and pipe-'baskets' used as heat collectors. Also, measurement topics are discussed as are dimensioning and simulation systems. Pilot and demonstration projects are noted. Wind topics reported on include increasing acceptance of wind turbines, the development of innovative components and concepts and the monitoring of ice-formation on rotor blades. Nuclear energy topics include further work done on the STARS accident scenario project, human reliability, material behaviour as well as research on accidents and integral consideration of systems. A further report deals with regulatory safety research in the nuclear area and man-machine interaction as well as a number of further safety topics. Nuclear fusion is reviewed at an international level and work done in Switzerland is reviewed. Finally, the report on the fundamentals of Swiss energy economics reports on the potential for energy-refurbishment of buildings, traffic topics and cost-covering remuneration for electricity from renewables.

  5. Advances in Energy Research in Switzerland in 2000; Energie-Forschung 2000/Recherche energetique. Ueberblicksberichte der Programmleiter/Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-04-15

    This comprehensive annual report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) contains the overview-reports for the year 2000 that were made by the heads of the following Swiss energy research programmes: Efficient use of energy in buildings and hot-water systems, accumulators and traffic, electricity, ambient heat and combined heat and power generation, fuel cells, combustion technologies, solar heat and storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, geothermal energy, wind energy, small hydropower, nuclear energy and nuclear waste disposal, nuclear safety, nuclear fusion and basics for the energy economy. In the following, just a selection of the large number of topics covered are mentioned. Under the topic of efficient energy use in buildings, an emphasis was placed on environmental issues with an eco-inventory for energy systems. Also, further work done on the use of grass-fibres for insulation is noted, as are passive solar systems and new developments in highly efficient insulation systems. In the building technologies area, thermo-active building components and various ventilation systems are looked at. Fuzzy-logic based neuronal networks for detecting errors in building services are noted. A number of pilot and demonstration projects are noted. Traffic topics reported on include the impact of two-wheel concepts on mobility, lightweight body technologies, efficient drive systems, fuel cell drive technologies, accumulators and supercaps as well as various pilot and demonstration projects. Electrical topics include distribution and flywheel energy storage, high-temperature superconductors, as well as power consumption in computer applications and electrical machines. In the ambient heat and heat-pump area, projects concerning refurbishment, scroll compressors, intermediate injection, small ammonia heat-pumps, environment-compatible refrigerants are noted as are developments in the combined heat and power area, including optimisation software. Waste heat use in the process area is discussed. Fuel cells are the topic of a further report. Work done on the production of SOFC and PEM fuel cells is mentioned and several pilot and demonstration projects are noted. As far as combustion technology is concerned, work done at various Swiss institutions is noted, including combustion basics, high-pressure combustion, optical measurement methods and numerical simulation of combustion processes. Also work done in the area of pollutant-reduction is noted. In the solar architecture area, the validation of simulation programs and the trial of refurbishment concepts making indirect use of solar energy for heating, lighting and power generation are covered. In the solar energy area, further work on software aids for the calculation of solar gain and heat storage is noted. Standardised configurations are noted and examples of solar architecture are discussed. In the heat storage area, underground heat-storage in the ground and in aquifers is discussed. The photovoltaics section reports on work done on micro-morph and thin-film solar cells, system technology and building integration, inverters as well as various studies and projects. Work done in co-operation with the IEA and the IEC is noted. In the solar chemistry area, work concerning low and medium temperature process heat, high-temperature production of chemical energy carriers, solar fuels, photo-chemical processes, as well as the production, storage and use of hydrogen are reported on. The report on the biomass program takes a look at biomass conversion processes, including combustion, co-digesters and biofuels. Some of the work listed in the geothermal area includes Swiss geothermal statistics, life-expectancy of geothermal probes and surface-near and deep geothermal power. Wind topics reported on include planning aids, the assessment of locations and descriptions of several Swiss wind parks. Small hydropower issues reported on include environmental certification and public information services. Nuclear energy topics include the STARS accident scenario project,

  6. Systementwicklungen und Messungen zur Auslese und Kalibration von CMS Pipeline Chips für die angewandte Forschung und Serientests an CMS Streifendetektoren

    CERN Document Server

    Petertill, Markus

    2001-01-01

    The future 14 TeV proton-proton accelerator LHC at CERN serves for the CMS experiment as a high rate source of deep inelastic interactions of quarks and gluons. CMS at the LHC will be one of the "discovery machines" for new particles and theories. The central tracker in the superconducting 4 T-magnet of CMS has to ensure a precise track reconstruction in the space-time. Part I leads to the major tasks of the central tracker for the purpose of preparing the main points of the thesis. In CMS one has to cope with particle fluences of about 10^6cm^-2s^-1 and L1 trigger rates of 100 kHz. System developments have lead to a powerful data acquisition system (DAQ) constructed in VME for emulation of the hardware algorithms in the frontend driver and for research of the properties of CMS microstrip detectors. The experience and the results point to special problems for the operation of the CMS tracker. For most of them solutions will be found which can be emulated in the DAQ or simulated with offline data. If possible ...

  7. Energy research 1998. The programme leaders` status reports; Energie-Forschung 1998. Recherche energetique 1998. Ueberblicksberichte der Programmleiter. Rapport de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Voirol, C. [ed.; Dubal, L. [ed.

    1999-03-01

    This report is a collection of the annual reports written by the 20 energy research programme leaders of the Swiss Federal Office of Energy about their activities in 1998. There is also a report of the Energy Research Coordinator reviewing the progress achieved in 1998. Finally, the organisation of the Swiss energy research is shortly presented, and useful addresses are given

  8. The importance of research and development for the sustainable success of global automobile manufactures; Bedeutung von Forschung und Entwicklung fuer den nachhaltigen Erfolg der Automobilindustrie im globalen Wettbewerb

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Weber, T. [DaimlerChrysler AG, Konzernforschung und Mercedes Car Group Entwicklung, Stuttgart (Germany)

    2007-07-01

    In recent years the German automotive industry has continually reduced the fuel consumption of new vehicles according their self commitment. The first pledge - to lower consumption by 15 per cent in the period from 1978 to 1985 - was fulfilled, as was the second pledge, to reduce by 2005 the fuel consumption of new vehicles by one quarter as compared to 1990 levels. We feel obliged to even in force our endeavors to reduce the consumption in the following years. The dimension of the challenge we're being confronted with, imperatively forces all the parties to achieve a comparable performance to reduce the CO{sub 2} emission. New materials and manufacturing processes, highly efficient development tools and above all shared know-how in the global knowledge network and in cooperations: this is all opening the door to an exciting future - a future in which we can meet the individual requirements of a mobile humanity with environment-friendly, practically accident-free vehicles and continue to enhance even further the fascination of driving. (orig.)

  9. Forschung Zum Prozess des Mathematiklernens. Reihe: Materialien und Studien, Band 2. (Research on the Process of Mathematics Learning. Series: Materials and Studies, Volume 2.)

    Science.gov (United States)

    Bielefeld Univ. (West Germany).

    The ten papers in this document were developed for a meeting prepared for the Third International Congress on Mathematical Education. Each paper is concerned with research from 1970-1975 related to the mathematical learning process. The first paper describes projects conducted in England on both content and process learning. The second paper…

  10. [Radiotherapeutic quality assurance in the Hodgkin's disease study HD4 supported by the BMFT (Bundesministerium für Forschung und Technologie)].

    Science.gov (United States)

    Roth, S L; Dühmke, E; Kirschner, H; Willich, N; Müller, R P; Bleher, A; Pfreundschuh, M; Löffler, M; Diehl, V

    1990-09-01

    In the German Hodgkin Study Group a radiotherapy assurance program is being carried out at the radiotherapeutic reference centre in Göttingen since April 1988: 74 patients were entered from 27 radiotherapeutic institutions. 18 of them participated in a quality assurance program and submitted the data of 29 patients: In 21 of the 29 patients the protocol was followed correctly. Physical aspects of quality control showed two major deviations from the protocol: one center used photon energies of more than 15 MVX without mould; another had a anterior-posterior loading of 3:1. The radiation oncology assessment detected six inadequate treatments: The safety margin was inappropriate in three of 26 mantle fields. Another center used a multiple field technique, and in two patients the paraaortic region was not irradiated.

  11. Multifunctional technical planning for new buildings of institutes. A multifunctional new building for research and teaching; Multifunktionale Technikplanung fuer Institutsneubauten. Ein Multifunktionsneubau fuer Lehre und Forschung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Grothaus, Christian J.

    2011-07-01

    The structural requirements of our information and knowledge society clearly are shown in new research buildings. In former times it was sufficient to deliver some seminar rooms supplemented with laboratories to the industry and universities. The today's standard constantly is determined by interdisciplinarity, combination of theory with practice and a promotion of the mutual exchange.

  12. Die Schloenbach-Reisestipendien-Stiftung: ein wertvoller Beitrag für die geowissenschaftliche Forschung und Acquisition für die Sammlungen der Geologischen Reichsanstalt in Wien

    OpenAIRE

    Cernajsek, T.

    2004-01-01

    The “Geologischen Bundesanstalt” (GBA: Austrian Geological Survey) still holds hidden treasures. A good example is a collection of bills and other papers labelled “Schloenbach-Reisestipendien-Stiftung” (SF: Schloenbach Foundation for travel grants) accidentally found in the attic. Also in the register of the archives of the GBA, many references to the SF are found. In the “Verhandlungen der Geologischen Reichsanstalt” from 1873 to 1921 the Director of the survey reported on the finances of th...

  13. Swiss energy research in 2008; Energie-Forschung 2008 - Ueberblicksberichte der Programmleiter / Recherche energetique 2008 - Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2009-06-15

    This comprehensive document published by the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) reports on Swiss energy research in the year 2008. The overview reports made by the programme leaders are presented. In the area of efficient energy use, programme reports are presented for the following areas: Energy in buildings, traffic, electricity technologies and their usage, networks, heat-pumps and combined heat and power, combustion technologies, power station 2020 and carbon capture and storage, fuel cells and hydrogen as well as process engineering. In the renewables sector, work in the following areas is reported on: Solar thermal energy and storage, photovoltaics, industrial use of solar energy, biomass and wood energy, hydropower, geothermal energy and wind energy. Research in the area of nuclear energy and nuclear safety is reported on, as is research in the areas of regulatory safety, fusion and nuclear wastes. Finally, a report on energy-economics research is presented. The report is completed with a list of projects and an appendix containing details on the Swiss Energy Research Commission CORE and a list of those responsible for the various research programmes.

  14. Energy Research 2006 - Overview; Recherche energetique/Energie-Forschung 2006. Rapports de synthese des chefs de programme/Ueberblicksberichte der Programmleiter. Konzept der Energieforschung des Bundes

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2007-05-15

    This comprehensive annual report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) contains the overview-reports for the year 2006 that were made by the heads of the following Swiss energy research programmes: Efficient energy use, renewable energy, nuclear energy and fundamentals of energy economics. Under the topic of efficient energy use, new planning tools and a building component catalogue are mentioned along with new developments in building technology. In the traffic area, energy-optimisation of components and drive systems are mentioned as are electric bikes and a taxi system running on tracks. High-temperature superconductors, permanent magnet motors along with alternative power generation and storage systems are reviewed. New electricity grid systems and energy hubs are reported on. In the heat pump area, hot-water preparation, quality assurance and magnetic heat pumps are listed. Combustion topics reviewed include large diesel engines and catalytic oxidation in gas turbines. The new 'Power Station 2020' program is introduced with combined heat and power stations and efficient gas turbines. Fuel cells and hydrogen production and storage are looked at, as are process integration topics in the industrial area. Renewable energy topics described include design software and testing systems for solar heating systems, thin-film photovoltaics, industrial use of solar energy and solar production of hydrogen. Biomass and wood-fuel topics are covered, including the gasification of biomass. Cost reduction in small-scale hydro schemes is reported on as are hydropower schemes using drinking water and waste water. Geothermal energy and deep-heat mining are reported on, as is the use of geothermal probes for heating and cooling. Research and field testing done in the wind-energy area and the social acceptance of such installations are presented. In the nuclear energy area, safety and waste disposal issues are covered, as are a future reactor generation, safety research and work on controlled nuclear fusion. Energy-economics topics include contributions on building energy certificates, highly volatile oil prices, wood heating and district heating systems. The opening of the natural gas market in Switzerland is discussed.

  15. MEMS - Munich Energy Management System. FIA Project: Exchange of research information; MEMS - Muenchner Energiemanagement-System. FIA-Projekt - Forschungs-Informations-Austausch

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Funk, H.; Fries, W.

    2001-10-01

    The City of Munich developed the project 'Munich Energy-Management-Systems (MEMS)' with financial support from the Federal Ministry of Economy and Technology. The project is based on a system of building automation using as many standard elements of hardware and software as possible. This will guarantee a high degree of independence from suppliers and subcontractors. The project has led to a reliable working base for the evaluation, measuring and control for ca. 150 municipal buildings. (orig.) [German] Mit dem Projekt 'Muenchner Energie-Management-System (MEMS)' erstellte die Landeshauptstadt Muenchen mit finanzieller Unterstuetzung des Bundesministeriums fuer Wirtschaft und Technologie ein auf der Leitzentrale Haustechnik (LZH) basierendes zentrales Energiemanagementsystem. Die Verwendung moeglichst vieler Standards in Hard- und Software ist dabei ein wesentlicher Gesichtspunkt. Dadurch wurde eine weitgehende Unabhaengigkeit von einem einzelnen Hersteller erreicht. Damit wurde ein Erfassungs-, Auswerte- und Steuerungssystem fuer derzeit rund 150 staedtische Gebaeude geschaffen. (orig.)

  16. Institute of Nuclear Solid State Physics (INFP). Progress report on research and development in 1994; Institut fuer Nukleare Festkoerperphysik. Ergebnisbericht ueber Forschung und Entwicklung 1994

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1995-12-31

    About 90 percent of the research activities of the INFP in 1994 were devoted to superconductivity as the priority research field of the Institute. In the domain of fundamental research, the work on oxidic HT superconductors was continued, concentrating on the electronic structure and details of the lattice dynamics. New tasks were opened up with studies on the recently discovered boron nitrides of the type LnNi{sub 2}B{sub 2}C (Ln=Y,Lu,..) with superconducting transition temperatures of up to T{sub c}{approx}23K. Good progress was achieved in the preparation of MPMG superconducting bulk specimens intended for use in self-stabilising magnetic bearings. A prototype flywheel power storage system was developed for demonstrating the technological feasibility. Application-oriented studies were concerned with the growth of epitactic thin films on application-relevant substrates and including suitable buffer layers, and with the examination of the high-frequency performance of these films. Fullerene research continued with studies into the solid-state physics of crystalline fullerenes or fullerene compounds, and the preparation and characterisation of endofullerenes such as La C{sub 82}. The remaining approximately 10 percent of the Institute`s research activities covered experimental and theoretical work on the physics of surfaces and boundary surfaces, and the physics of mesoscopic systems. (orig./MM) [Deutsch] Das Institut fuer Nukleare Festkoerperphysik lag im Berichtsjahr mit etwa 90% seiner Aktivitaeten im Arbeitsschwerpunkt Supraleitung. Bei oxidischen Hochtemperatursupraleitern wurden im Bereich der Grundlagenforschung vor allem die elektronische Struktur und gitterdynamische Details untersucht. Neu aufgegriffen wurden die juengst entdeckten Boronitride vom Typ LnNi{sub 2}B{sub 2}C (Ln=Y, Lu,...) mit supraleitenden Uebergangstemperaturen bis T{sub c}{approx}23 K. Grosse Fortschritte gab es auch bei der Herstellung schmelztexturierter HTSL-Volumenproben, wie sie in selbststabilisierenden magnetischen Lagern Verwendung finden koennen. Ein erster Schwundgraddemonstrator wurde fertiggestellt. Die anwendungsorientierten Arbeiten zu supraleitenden Filmen befassten sich mit dem Wachstum epitaktischer Filme auf technisch relevanten Substraten unter Einbau geeigneter Pufferschichten und der Untersuchung dieser Filme bezueglich ihres Hochfrequenzverhaltens. Neben festkoerperphysikalischen Untersuchungen von kristallinen Fullerenen bzw. Fullerenverbindungen wurden die Praeparation und die Charakterisierung innerdotierter Fullerene wie z.B. La C{sub 82} aufgenommen. Bei den weiteren Aktivitaeten des Instituts (ca. 10%), sind vor allem die experimentellen und theoretischen Arbeiten zur Physik an Oberflaechen und Grenzflaechen sowie zur Physik mesoskopischer Systeme zu erwaehnen. (orig./MM)

  17. Limits of research and development. Energy efficiency in the vapour refrigerating compressor technology; Grenzen von Forschung und Entwicklung. Energieeffizienz in der Kaltdampfkompressionstechnik

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Engelking, Stephan [Duale Hochschule Baden-Wuerttemberg, Ravensburg (Germany); Arnemann, Michael [Hochschule Karlsruhe (Germany). Fakultaet fuer Maschinenbau und Mechatronik; Schwarz, Joern [Ice-Tex Ingenieurbuero, Neubrandenburg (Germany)

    2009-10-15

    Research and development within the range of the refrigeration technology have large potentials for components, processing, refrigerants and priority monitoring systems. Altogether increases of the energy efficiency between 30 and 50 % are possible. The contribution under consideration is the extended manuscript of a lecture on the occasion of the grant of three awards of the Federal Ministry for the Environment, Nature Conservation and Nuclear Safety (Berlin, Federal Republic of Germany) for high-efficient refrigeration - air conditioning technologies. In the category 'Refrigeration components and refrigeration systems', the company Wurm GmbH (Remscheid, Federal Republic of Germany) received an award for the monitoring system 'Frigotakt plus', which entirely and foresightedly regulates the refrigeration systems, automatic controllers and condensors and enables an increase of the energy efficiency of nearly 50 %. The companies Daikin Airconditioning GmbH (Unterhaching, Federal Republic of Germany) and Hauser GmbH which develop systems for the use of the waste heat of refrigerators for small and large supermarkets received the award for 'refrigeration and heating'. The network 'cooling efficiency Hamburg' received the third award for its campaign to lower the energy consumption of refrigerant plants in Hamburg's companies by energy-efficient and innovative refrigeration technology.

  18. The CAD ergonomy tool RAMSIS - a product of research that conquered the world; Das CAD-Ergonomiewerkzeug RAMSIS - aus der Forschung in die ganze Welt

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Seidl, A.

    1996-12-31

    Early consideration of ergonomic issues in the construction of workplaces and passenger compartments of vehicles demands adequate scientific construction aids. During the last decades, dummies or models have proved useful that characterize defined percentiles of the population (for instance, the DIN model, the SAE model.). These models can be used for the two-dimensional design of a workplace or a tool to be developed.- RAMSIS is the project name of the entire software and means `computer-aided anthropometric-mathematical system for passenger simulation`. (orig./AKF) [Deutsch] Die fruehzeitige Integration ergonomischer Fragestellungen bei der Konstruktion von Arbeitsplaetzen und Fahrzeuginnenraeumen erfordert sinnvolle arbeitswissenschaftliche Konstruktionshilfen. Hier haben sich in den letzten Jahrzehnten Schablonen bewaehrt, die definierte Perzentile der Bevoelkerung charakterisieren (z.B. DIN-Schablone, SAE-Schablone...). Diese Schablonen koennen fuer die eine zweidimensionale Auslegung des zu konstruierenden Arbeitsplatzes bzw. eines zu entwickelnden Werkzeuges genutzt werden. RAMSIS ist der Entwicklungsname der gesamten Software und steht fuer `Rechnergestuetztes anthropometrisch-mathematisches System zur Insassen-Simulation`. (orig./AKF)

  19. Energy Research in Switzerland in 2005; Energie-Forschung 2005/Recherche energetique. Ueberblicksberichte der Programmleiter/Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2006-05-15

    This very comprehensive annual report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) contains the overview reports for the year 2005 that were made by the heads of the following Swiss energy research programmes: Efficient use of energy in buildings, traffic, vehicles and accumulators, electricity, ambient heat and combined heat and power generation, fuel cells, process engineering, solar heat and storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, small hydropower, geothermal energy, wind energy, nuclear safety and nuclear waste disposal, regulatory nuclear safety research, nuclear fusion and energy economy basics. In the following, just a selection of the large number of topics covered are mentioned. Under the topic of efficient energy use in buildings, the introduction of energy standards for buildings, labelling, component catalogues, passive dwellings, high-performance insulation systems, sustainable cities, 'Minergie' buildings, the use of solar energy are mentioned. In the building technologies area, electricity consumption, fuel cells and daylighting were looked at, as were airing, ventilation and hot-water preparation. A number of pilot and demonstration projects are noted. Traffic-related projects reported on include financial incentives for energy-efficient vehicles, the EU's 'cleaner Drive' project, infrastructures for gas fuels, gas-fuelled buses and various mobility projects. A review of drive systems is presented, including hybrid systems and a hydro-pneumatic recuperation system. Projects on small and lightweight vehicles are reviewed, including projects on bicycles and weather protection. The record-breaking PAC-Car project is noted. Developments concerning trolley-buses and electric cars as well as a driverless cabin-vehicle running on rails are noted. Accumulators and 'Zebra' batteries are noted. Electrical topics include high-temperature superconductors, thermo-electricity, power storage and transmission, energy efficiency in computer applications, home-automation, drives, electrical machines and lighting. National and international co-operation is commented on. In the heat-pump and combined heat and power area, heat-pump controllers, calculation software, various refrigerants and system optimisation are reported on as are combined heat and power units. Various pilot and demonstration projects are reported on. As far as combustion technology is concerned, work done is noted, including optical measurement methods and numerical simulation of combustion processes, reduction of pollutant emissions and innovative combustion systems. A selection of pilot and demonstration projects are reported on. National and international work done in the fuel-cell area is discussed. Industrial and process engineering projects are noted, including process integration in greenhouses as well as in paper and brick production and drying processes. In the solar energy area, the testing of solar collectors is discussed as are lightweight, flexible systems, simulation systems and building installations. Also, work done on high-temperature solar energy is noted. In the photovoltaics section, the wide range of Swiss work in this area is noted. Work done on thin-film cells, and VHF and other micro-crystalline and dye-based technologies are reported on, as is work done in the areas of building integration and electrical system technology. Various studies and projects are noted. Work done in co-operation with the IEA and the IEC and pilot and demonstration projects is noted. In the solar chemistry and hydrogen area, work done on solar water decomposition, solar-thermal production of zinc and hydrogen and its storage is reported on. The report on the biomass program takes a look at process optimisation, low particle emission firing systems, filters, organic pollutants in compost material and new conversion technologies for biomass. Various studies and concepts in the area are noted. Small hydropower issues reported on include the optimisation of turbines, innovations in the small turbine are

  20. Peter Heintel y Ludwig Nagl (editores). Zur Kantforschung der Gegenwart : Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1981 (Wege der Forschung: Bd. 281)

    OpenAIRE

    Bertomeu, María Julia

    1985-01-01

    Peter Heintel y Ludwig Nagl son los editores de esta obra que reúne un grupo de trabajos ya publicados anteriormente en revistas especializadas entre los años 1954 1974. En el 'Prefacio' Heintel advierte que el propósito de la obra no ha sido elaborar una reconstrucción histórico-filológica de los intérpretes de Kant, sino testificar la actualidad del pensamiento kantiano en el amplio espectro de la filosofía actual y constatar la vigencia de la reflexión trascendental. Ludwig Nagl, co-editor...

  1. Advances in Energy Research in Switzerland in 2000; Energie-Forschung 2000/Recherche energetique. Ueberblicksberichte der Programmleiter/Rapports de synthese des chefs de programme

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-04-15

    This comprehensive annual report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) contains the overview-reports for the year 2000 that were made by the heads of the following Swiss energy research programmes: Efficient use of energy in buildings and hot-water systems, accumulators and traffic, electricity, ambient heat and combined heat and power generation, fuel cells, combustion technologies, solar heat and storage, photovoltaics, solar chemistry and hydrogen, biomass, geothermal energy, wind energy, small hydropower, nuclear energy and nuclear waste disposal, nuclear safety, nuclear fusion and basics for the energy economy. In the following, just a selection of the large number of topics covered are mentioned. Under the topic of efficient energy use in buildings, an emphasis was placed on environmental issues with an eco-inventory for energy systems. Also, further work done on the use of grass-fibres for insulation is noted, as are passive solar systems and new developments in highly efficient insulation systems. In the building technologies area, thermo-active building components and various ventilation systems are looked at. Fuzzy-logic based neuronal networks for detecting errors in building services are noted. A number of pilot and demonstration projects are noted. Traffic topics reported on include the impact of two-wheel concepts on mobility, lightweight body technologies, efficient drive systems, fuel cell drive technologies, accumulators and supercaps as well as various pilot and demonstration projects. Electrical topics include distribution and flywheel energy storage, high-temperature superconductors, as well as power consumption in computer applications and electrical machines. In the ambient heat and heat-pump area, projects concerning refurbishment, scroll compressors, intermediate injection, small ammonia heat-pumps, environment-compatible refrigerants are noted as are developments in the combined heat and power area, including optimisation software. Waste heat use in the process area is discussed. Fuel cells are the topic of a further report. Work done on the production of SOFC and PEM fuel cells is mentioned and several pilot and demonstration projects are noted. As far as combustion technology is concerned, work done at various Swiss institutions is noted, including combustion basics, high-pressure combustion, optical measurement methods and numerical simulation of combustion processes. Also work done in the area of pollutant-reduction is noted. In the solar architecture area, the validation of simulation programs and the trial of refurbishment concepts making indirect use of solar energy for heating, lighting and power generation are covered. In the solar energy area, further work on software aids for the calculation of solar gain and heat storage is noted. Standardised configurations are noted and examples of solar architecture are discussed. In the heat storage area, underground heat-storage in the ground and in aquifers is discussed. The photovoltaics section reports on work done on micro-morph and thin-film solar cells, system technology and building integration, inverters as well as various studies and projects. Work done in co-operation with the IEA and the IEC is noted. In the solar chemistry area, work concerning low and medium temperature process heat, high-temperature production of chemical energy carriers, solar fuels, photo-chemical processes, as well as the production, storage and use of hydrogen are reported on. The report on the biomass program takes a look at biomass conversion processes, including combustion, co-digesters and biofuels. Some of the work listed in the geothermal area includes Swiss geothermal statistics, life-expectancy of geothermal probes and surface-near and deep geothermal power. Wind topics reported on include planning aids, the assessment of locations and descriptions of several Swiss wind parks. Small hydropower issues reported on include environmental certification and public information services. Nuclear energy topics include the STARS accident scenario project, human reliability, light-water reactors as well as component safety, accident management, waste disposal and future reactor concepts. A further report deals with regulatory safety research in the nuclear area, reviewing meteorological factors as well as man-machine interaction and corrosion matters. Nuclear fusion is reviewed at an international level and work done in Switzerland is examined. Finally, the report on the fundamentals of Swiss energy economics reports on energy perspectives, analyses costs and economic viability of energy systems and takes a look at electricity declarations and efforts to improve efficiency.

  2. 论魏斯格贝尔的母语研究%Forschung von Leo Weisgerber über die Muttersprache

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    彭彧

    2009-01-01

    魏斯格贝尔是20世纪联邦德国著名的语言学家、凯尔特学家和教育家,"新洪堡特学派"的代表人物,其代表理论有"内容相关语法"、"母语中间世界"等,但国内对其译介甚少.本文拟就他对"母语"一词的词源研究、他的母语观进行介绍和评论.

  3. 欧盟对浙江省直接投资分析%Forschung über Direktinvestition der EU in die Provinz Zhejiang

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    任会中

    2003-01-01

    针对欧盟各国对浙江省直接投资的现状,展望了欧盟在浙江省直接投资的机遇,同时分析了欧盟对浙江省直接的投资趋势,并提出了浙江省今后进一步吸引和利用欧盟直接投资的对策.

  4. Wie Effektiv ist Microteaching? Ein Uberblick uber funfundreifsig Jahre Forschung (How Effective Is Micro-Teaching? A Survey of Fifty-Three Years of Research).

    Science.gov (United States)

    Klinzing, Hans Gerhard

    2002-01-01

    Reviews 200+ studies on microteaching. Argues that the use of microteaching in pre- and inservice education leads to positive and long-term effects in the acquisition of verbal and non-verbal behaviorial patterns, integration of learning into individual behavioral repertoire, and in the transfer into professional teaching practice. (CAJ)

  5. Preface

    Science.gov (United States)

    Wesch, Werner; Wolf, Gerhard K.

    2000-05-01

    International CommitteeJ.C. Barbour, USAF.F. Komarov, BelarusG. Battaglin, ItalyE.A. Kotomin, LatviaM. Behar, BrazilG. Marletta, ItalyJ.P. Biersack, GermanyC.J. McHargue, USAL.T. Chadderton,AustraliaK. Roessler, GermanyA. Dunlop, FranceK.S.A. Song, CanadaG. Foti, ItalyP. Thevenard, FranceH.Hosono, JapanP.D. Townsend, UKN. Itoh, JapanW.J. Weber, USAR. Kelly, ItalyW.Wesch, GermanyI. Khubeis, JordanG.K. Wolf, GermanyProgram CommitteeJ.P. Biersack, BerlinK. Roessler, JülichW. Bolse, StuttgartW.Skorupa, RossendorfK. Gärtner, JenaH. Stafast, JenaE. Glaser, JenaB. Weber, JenaS. Klaumünzer, BerlinW. Wesch, JenaJ.K.N. Lindner, AugsburgG.K. Wolf, HeidelbergLocal Organizing CommitteeN. AchtzigerK. GärtnerP. BeyerE. GlaserU. BornkesselB. WeberD. HaslerW. WeschSponsorsDeutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Friedrich-Schiller-Universität JenaThüringer Ministerium für Wissenschaft, Forschung und KulturElsevier Science B.V., AmsterdamHigh Voltage Engineering Europa B.V., AmersfoortCarl Zeiss Jena GmbH, JenaJenoptik AG, JenaLayertec GmbH, MellingenVACOM GmbH, JenaJENION, JenaPINK GmbH, WertheimExhibitorsHigh Voltage Engineering Europa B.V., AmersfoortVACOM GmbH, JenaJENION, JenaFARNELL GmbH, DeisenhofenPINK GmbH, Wertheim

  6. 4. meeting of BIOMET of 'Fachausschuss BIOMET of DMG' jointly with the 'Gesellschaft zur Foerderung Medizin-Meteorologischer Forschung e.V.'; 4. Fachtagung BIOMET des Fachausschusses BIOMET der DMG gemeinsam mit der Gesellschaft zur Foerderung Medizin-Meteorologischer Forschung e.V.

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1999-07-01

    This congress comprised altogether 46 lectures on the topics agricultural meteorology, phenology, forest meteorology and human biometeorology. Only eight of these lectures were abstracted. A total of twelve abstracts or titles were entered into the database. [German] Bei der Tagung wurden insgesamt 46 Vortraege zu den Themen Agrarmeteorologie, Phaenologie, Forstmeteorologie und Human-Biometeorologie gehalten. Davon liegen acht nur in Abstractform vor. Von 12 Vortraegen bzw. Abstracts wurden Einzelaufnahmen angefertigt. (MG)

  7. Eine Wissenschaftstheorie der Betriebswirtschaftslehre : Wissensformen, Erkenntnismethoden und Forschungskonzeptionen einer verwissenschaftlichten Techniklehre

    OpenAIRE

    2009-01-01

    Seit jeher ist es eine althergebrachte Streitfrage, ob die Ökonomik Wissenschaft oder Technik bzw. Techniklehre zu sein habe. Im Gegensatz zur Volkswirtschaftslehre, die sich sehr früh als Wissenschaft zu verstehen und auch zu etablieren begann, wurde in der Betriebswirtschaftslehre der Streit insofern gelöst, als es heute unter den Fachvertretern allgemein anerkannt ist, dass die Betriebswirtschaftslehre nicht eine Wissenschaft im klassischen Sinn darstelle, sondern eine anwendungsbezogene D...

  8. 准确的测量是工业、社会和科学进步的保证%Richtiges messen-voraussetzung fur fortschritt in industrie gesellschaft und wissenschaft

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    Manfred Kochsiek

    2004-01-01

    回顾了计量学及国际计量组织的发展历史,讨论了现代科学、社会和工业中的计量学的作用与发展,并通过若干例子阐述了准确的计量是工业、社会和科学进步的保证.

  9. Rezension zu: Claudia Bruns: Politik des Eros. Der Männerbund in Wissenschaft, Politik und Jugendkultur (1880–1934. Köln u.a.: Böhlau Verlag 2008.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stefan Müller

    2009-10-01

    Full Text Available In her dissertation, Claudia Bruns analyses Blüher’s concept of man, masculinity, and male-male-relationships with specific attention to that which is excluded, thus going against its standard reception. She places the concept of the male society central to the examination and it becomes the pivot around which the study is created. She does so by consulting the theories of Blüher as a paradigmatic example. This is a very astute and advantageous choice for many reasons. To date the ideologically multilayered content of Blüher’s actual and possible discussions has barely been inserted into discourse in history and the social sciences. Additionally, a comprehensive catalogue of Blüher’s writings has yet to be produced, which impedes its reception. This has now thankfully been rectified in the form of an appendix to this study.

  10. Radiation protection and communication of information. 21. Annual meeting of the French association ATSR; Strahlenschutz und Kommunikation. 21. Jahrestagung der franzoesischen Vereinigung fuer Technik und Wissenschaft im Strahlenschutz (ATSR)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hoefert, M. [CERN, Geneva (Switzerland)

    2001-07-01

    The conference report presents a brief summary of papers and discussion topics. (orig./CB) [German] Die 21. Jahrestagung der ATSR fand dieses Jahr unter dem Motto 'Strahlenschutz und Kommunikation' im herbstlich sonnigen Aix en Provence statt. Die ATSR ist neben der Franzoesischen Gesellschaft fuer Strahlenschutz (SFR) eine zweite Standesorganisation, in der sich praktisch arbeitende Strahlenschutzverantwortliche in Frankreich organisiert haben. (orig.)

  11. Development of the international status of science and technology concerning methods and tools for operational and long-term safety cases; Weiterentwicklung des internationalen Stands von Wissenschaft und Technik zu Methoden und Werkzeugen fuer Betriebs- und Langzeitsicherheitsnachweise

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Seher, Holger; Beuth, Thomas; Bracke, Guido; Kock, Ingo; Mayer, Kim-Marisa; Moog, Helge C.; Uhlmann, Stephan; Weyand, Torben (eds.)

    2016-09-15

    The project ''development of the international status of science and technology concerning methods and tools for operational and long-term safety cases'' covers the following key aspects: global aspects of the methodology for scenario assumption for the operational phase following closure, potential analysis of the derives safety cases for the project Gorleben, determination of the solid phase composition of high-level radioactive wastes using geochemical modeling calculations, search for an adequate approach for the calculation of density and viscosity of saline solutions for the future use in GRS computer codes, international approaches for an integral analysis for the host rocks clay and granite in relation to the safety requirements of BMUB.

  12. Samfundsfag - en uddifferentiering i og en udfordring til historiefaget

    DEFF Research Database (Denmark)

    Christensen, Torben Spanget

    2012-01-01

    as a late modern idea of democratic Bildung as opposed to the traditional idea of national and democratic Bildung in the school subject History. Stressing participation and scientific methodology, this idea of Bildung is political-ideological. Thus, Bildung connected to Social Studies (samfundsfag) covers....... * The official translation of ‘samfundsfag’ is ‘Social Science’. In order to distinguish between the academic field of study and the upper secondary subject, the term Social Studies is used for the latter....

  13. PHENIX Collaboration

    Science.gov (United States)

    Adare, A.; Afanasiev, S.; Aidala, C.; Ajitanand, N. N.; Akiba, Y.; Akimoto, R.; Al-Bataineh, H.; Al-Ta'ani, H.; Alexander, J.; Alfred, M.; Andrews, K. R.; Angerami, A.; Aoki, K.; Apadula, N.; Aphecetche, L.; Appelt, E.; Aramaki, Y.; Armendariz, R.; Aronson, S. H.; Asai, J.; Asano, H.; Aschenauer, E. C.; Atomssa, E. T.; Averbeck, R.; Awes, T. C.; Azmoun, B.; Babintsev, V.; Bai, M.; Bai, X.; Baksay, G.; Baksay, L.; Baldisseri, A.; Bandara, N. S.; Bannier, B.; Barish, K. N.; Barnes, P. D.; Bassalleck, B.; Basye, A. T.; Bathe, S.; Batsouli, S.; Baublis, V.; Baumann, C.; Baumgart, S.; Bazilevsky, A.; Beaumier, M.; Beckman, S.; Belikov, S.; Belmont, R.; Ben-Benjamin, J.; Bennett, R.; Berdnikov, A.; Berdnikov, Y.; Bhom, J. H.; Bickley, A. A.; Bing, X.; Black, D.; Blau, D. S.; Boissevain, J. G.; Bok, J. S.; Borel, H.; Boyle, K.; Brooks, M. L.; Broxmeyer, D.; Bryslawskyj, J.; Buesching, H.; Bumazhnov, V.; Bunce, G.; Butsyk, S.; Camacho, C. M.; Campbell, S.; Caringi, A.; Castera, P.; Chang, B. S.; Chang, W. C.; Charvet, J.-L.; Chen, C.-H.; Chernichenko, S.; Chi, C. Y.; Chiba, J.; Chiu, M.; Choi, I. J.; Choi, J. B.; Choi, S.; Choudhury, R. K.; Christiansen, P.; Chujo, T.; Chung, P.; Churyn, A.; Chvala, O.; Cianciolo, V.; Citron, Z.; Cleven, C. R.; Cole, B. A.; Comets, M. P.; Conesa del Valle, Z.; Connors, M.; Constantin, P.; Cronin, N.; Crossette, N.; Csanád, M.; Csörgő, T.; Dahms, T.; Dairaku, S.; Danchev, I.; Das, K.; Datta, A.; Daugherity, M. S.; David, G.; Dayananda, M. K.; Deaton, M. B.; DeBlasio, K.; Dehmelt, K.; Delagrange, H.; Denisov, A.; d'Enterria, D.; Deshpande, A.; Desmond, E. J.; Dharmawardane, K. V.; Dietzsch, O.; Ding, L.; Dion, A.; Do, J. H.; Donadelli, M.; Drapier, O.; Drees, A.; Drees, K. A.; Dubey, A. K.; Durham, J. M.; Durum, A.; Dutta, D.; Dzhordzhadze, V.; D'Orazio, L.; Edwards, S.; Efremenko, Y. V.; Egdemir, J.; Ellinghaus, F.; Emam, W. S.; Engelmore, T.; Enokizono, A.; En'yo, H.; Esumi, S.; Eyser, K. O.; Fadem, B.; Feege, N.; Fields, D. E.; Finger, M.; Finger, M.; Fleuret, F.; Fokin, S. L.; Fraenkel, Z.; Frantz, J. E.; Franz, A.; Frawley, A. D.; Fujiwara, K.; Fukao, Y.; Fusayasu, T.; Gadrat, S.; Gainey, K.; Gal, C.; Gallus, P.; Garg, P.; Garishvili, A.; Garishvili, I.; Ge, H.; Giordano, F.; Glenn, A.; Gong, H.; Gong, X.; Gonin, M.; Gosset, J.; Goto, Y.; Granier de Cassagnac, R.; Grau, N.; Greene, S. V.; Grim, G.; Grosse Perdekamp, M.; Gu, Y.; Gunji, T.; Guo, L.; Guragain, H.; Gustafsson, H.-Å.; Hachiya, T.; Hadj Henni, A.; Haegemann, C.; Haggerty, J. S.; Hahn, K. I.; Hamagaki, H.; Hamblen, J.; Han, R.; Han, S. Y.; Hanks, J.; Harada, H.; Harper, C.; Hartouni, E. P.; Haruna, K.; Hasegawa, S.; Hashimoto, K.; Haslum, E.; Hayano, R.; Hayashi, S.; He, X.; Heffner, M.; Hemmick, T. K.; Hester, T.; Hiejima, H.; Hill, J. C.; Hobbs, R.; Hohlmann, M.; Hollis, R. S.; Holzmann, W.; Homma, K.; Hong, B.; Horaguchi, T.; Hori, Y.; Hornback, D.; Hoshino, T.; Huang, J.; Huang, S.; Ichihara, T.; Ichimiya, R.; Ide, J.; Iinuma, H.; Ikeda, Y.; Imai, K.; Imazu, Y.; Imrek, J.; Inaba, M.; Inoue, Y.; Iordanova, A.; Isenhower, D.; Isenhower, L.; Ishihara, M.; Isinhue, A.; Isobe, T.; Issah, M.; Isupov, A.; Ivanischev, D.; Ivanishchev, D.; Iwanaga, Y.; Jacak, B. V.; Javani, M.; Jeon, S. J.; Jezghani, M.; Jia, J.; Jiang, X.; Jin, J.; Jinnouchi, O.; John, D.; Johnson, B. M.; Jones, T.; Joo, E.; Joo, K. S.; Jouan, D.; Jumper, D. S.; Kajihara, F.; Kametani, S.; Kamihara, N.; Kamin, J.; Kanda, S.; Kaneta, M.; Kaneti, S.; Kang, B. H.; Kang, J. H.; Kang, J. S.; Kanou, H.; Kapustinsky, J.; Karatsu, K.; Kasai, M.; Kawall, D.; Kawashima, M.; Kazantsev, A. V.; Kempel, T.; Key, J. A.; Khachatryan, V.; Khandai, P. K.; Khanzadeev, A.; Kihara, K.; Kijima, K. M.; Kikuchi, J.; Kim, A.; Kim, B. I.; Kim, C.; Kim, D. H.; Kim, D. J.; Kim, E.; Kim, E.-J.; Kim, H.-J.; Kim, H. J.; Kim, K.-B.; Kim, M.; Kim, S. H.; Kim, Y.-J.; Kim, Y. K.; Kinney, E.; Kiriluk, K.; Kiss, Á.; Kistenev, E.; Kiyomichi, A.; Klatsky, J.; Klay, J.; Klein-Boesing, C.; Kleinjan, D.; Kline, P.; Koblesky, T.; Kochenda, L.; Kochetkov, V.; Kofarago, M.; Komatsu, Y.; Komkov, B.; Konno, M.; Koster, J.; Kotchetkov, D.; Kotov, D.; Kozlov, A.; Král, A.; Kravitz, A.; Krizek, F.; Kubart, J.; Kunde, G. J.; Kurihara, N.; Kurita, K.; Kurosawa, M.; Kweon, M. J.; Kwon, Y.; Kyle, G. S.; Lacey, R.; Lai, Y. S.; Lajoie, J. G.; Layton, D.; Lebedev, A.; Lee, B.; Lee, D. M.; Lee, G. H.; Lee, J.; Lee, K.; Lee, K. B.; Lee, K. S.; Lee, M. K.; Lee, S. H.; Lee, S. R.; Lee, T.; Leitch, M. J.; Leite, M. A. L.; Leitgab, M.; Leitner, E.; Lenzi, B.; Lewis, B.; Li, X.; Lichtenwalner, P.; Liebing, P.; Lim, S. H.; Linden Levy, L. A.; Liška, T.; Litvinenko, A.; Liu, H.; Liu, M. X.; Love, B.; Luechtenborg, R.; Lynch, D.; Maguire, C. F.; Makdisi, Y. I.; Ma, M.; Malakhov, A.; Malik, M. D.; Manion, A.; Manko, V. I.; Mannel, E.; Mao, Y.

    2014-12-01

    We thank the staff of the Collider-Accelerator and Physics Departments at Brookhaven National Laboratory and the staff of the other PHENIX participating institutions for their vital contributions. We acknowledge support from the Office of Nuclear Physics in the Office of Science of the Department of Energy, the National Science Foundation, a sponsored research grant from Renaissance Technologies LLC, Abilene Christian University Research Council, Research Foundation of SUNY, and Dean of the College of Arts and Sciences, Vanderbilt University (USA), Ministry of Education, Culture, Sports, Science, and Technology and the Japan Society for the Promotion of Science (Japan), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico and Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Brazil), Natural Science Foundation of China, (People's Republic of China), Ministry of Science, Education, and Sports (Croatia), Ministry of Education, Youth and Sports (Czech Republic), Centre National de la Recherche Scientifique, Commissariat à l'Énergie Atomique, and Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules (France), Bundesministerium für Bildung und Forschung, Deutscher Akademischer Austausch Dienst, and Alexander von Humboldt Stiftung (Germany), OTKA NK 101 428 grant and the Ch. Simonyi Fund (Hungary), Department of Atomic Energy and Department of Science and Technology (India), Israel Science Foundation (Israel), National Research Foundation and WCU program of the Ministry Education Science and Technology (Republic of Korea), Physics Department, Lahore University of Management Sciences (Pakistan), Ministry of Education and Science, Russian Academy of Sciences, Federal Agency of Atomic Energy (Russia), VR and Wallenberg Foundation (Sweden), the US Civilian Research and Development Foundation for the Independent States of the Former Soviet Union, and the US-Israel Binational Science Foundation.

  14. [Perspectives in cardiological research].

    Science.gov (United States)

    Kübler, W

    2004-08-01

    German cardiological research is confronted with increasing difficulties. Clinical research is restricted by regulations, such as the working hours protecting law, the revised version of the legal articles against corruption and acceptance of advantage as well as by many parts of law for the general frame of the university structures. In addition more and more administrative duties are tranferred to doctors engaged in research. Furthermore cardiology is at a disadvantage as only part of the net profits for cardiological services are tranferred to the responsible clinic. Likewise the facilities for cooperation are increasingly restricted, as basic science institutions originally allocated to cardiological research, are now devoted to other subjects and as many pharmaceutical firms have left the country. Cardiology in our country is practically not supported by private research organizations. Research projects are, therefore, predominantly financed by grants from the Bundeministerium für Bildung und Forschung and by the Deutsche Forschungsgemeinschaft. The financial resources for research in our country are declining and much smaller compared, e. g., to the USA. As a consequence of the shortage of resources not only are the weak projects turned down; it is feared that also the very innovative projects are likewise excluded for entering unknown territory. In periods of financial restrictions the central office and the experts evaluating the projects have a special responsibility, which cannot be met by technical objections, such as e. g., an "unsufficient impact factor". In order to improve the conditions for cardiological research the net profits for cardiological services should be transferred unrestricted to the responsible clinic. The acceptance rate of cardiologcal projects may be increased by more intensive cooperation. At the end, the principle of help by self-help also applies to cardiological research; the British Heart Foundation has developed into an

  15. Modularer studienbegleitender Deutschunterricht zur Vorbereitung auf Studium und Praktikum in Deutschland am Beispiel der German-Jordanian University in Amman, Jordanien

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael de Jong

    2015-04-01

    Full Text Available Die German-Jordanian University (GJU ist eine staatliche Hochschule in Amman, Jordanien, die durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF und den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD gefördert wird. Gegründet im Jahr 2005, ist es noch eine sehr junge Universität. Ihr Alleinstellungsmerkmal ist das verpflichtende vierte Studienjahr in Deutschland, in dem jeder Studierende ein Semester an einer deutschen Partnerhochschule und ein weiteres in einem Praktikum verbringt. In den ersten drei Jahren ihres Studiums müssen alle Studieren­den sechs Stufen Deutsch in einem maßgeschneiderten Programm des German Language Centers absolvieren. Der vorliegende Artikel skizziert die Strukturen des Zentrums, beschreibt den modulbasierten Deutschunterricht und diskutiert die Herausforderungen eines der größten German Language Center weltweit.   The German-Jordanian University (GJU is a public institution of higher education located in Amman, Jordan, funded by the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF and the German Academic Exchange Service (DAAD. Founded in 2005, it is still a very young university. Its unique selling proposition is the compulsory 4th year in Germany, during which every student spends one semester at a partner university and a second semester doing an internship. In the first three years of their studies, all students have to pass six levels of German in a tailor-made program provided by the German Language Center. This article outlines the structure of the center, describes the module-based German language tuition and discusses the challenges faced by one of the biggest German Language Centers in the world.

  16. powerado-plus. Promotion of education, instruction and training for renewable energy sources; powerado-plus. Foerderung der Bildung, der Aus- und Weiterbildung fuer erneuerbare Energien

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Scharp, Michael (ed.)

    2012-05-15

    The research project 'World of Renewables: powerado' explores the effective communication to promote renewable energies in children, adolescents, teachers and multipliers. In several modules, materials and training approaches for different age groups and audiences are developed. Fundamental studies are carried out. Based on these fundamental studies, successful communication strategies of renewable energy are performed. The contribution under consideration reports on the main findings from the period 2009 to 2012.

  17. Wie entsteht Bedeutung in der präverbalen Entwicklungsphase des Kleinkindes? Analyse kognitions- und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse zur Bildung einer Theorie der Bedeutungsentwicklung

    OpenAIRE

    Damen, Sonja

    2013-01-01

    Die Arbeit stellt heraus, dass Bedeutung der „biologische“ Wert (Damasio 2011) allen Lebens ist. Ohne Interpretation der umgebenden Umwelt ist kein Lebewesen lebensfähig. In der präverbalen Entwicklung des Kindes schlägt das „emotionale Signalisieren“ (Greenspan/Shanker 2007) die Brücke zum „kulturellen Wert“, ohne den keine Entwicklung stattfinden würde. Bedeutung entsteht demnach nur in der sozialen Bezogenheit, in der dem Kind die emotionale Kontextgebundenheit Handlungsbedeutungen eröffne...

  18. Sandra Smykalla: Die Bildung der Differenz. Weiterbildung und Beratung im Kontext von Gender Mainstreaming. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kristin Rosa Ideler

    2011-12-01

    Full Text Available Die 2010 erschienene Dissertation von Sandra Smykalla gewährt detaillierte Einblicke in die Arbeit von Gendertrainer/-innen im Kontext der Implementierung von Gender Mainstreaming. Zentrale Erkenntnis dieser qualitativen Interviewstudie ist, dass Gendertrainer/-innen neben einer Genderkompetenz über eine Ambivalenzkompetenz verfügen müssen, wollen sie nicht Gefahr laufen, Geschlechterungleichheiten und -stereotypen zu revitalisieren. Überzeugend ist Smykallas Forderung nach der (Re-Politisierung des Feldes genderorientierter Weiterbildung, wofür ihr Rückgriff auf intersektional orientierte Methodiken einen ersten Ansatzpunkt darstellt.Sandra Smykalla’s dissertation, published in 2010, offers detailed insights into the work of gender trainers in the context of the implementation of gender mainstreaming. The main finding of this qualitative interview study is that gender trainers need to have both gender competence and ambivalence competence if they do not want to risk revitalizing gender inequalities and gender stereotypes. Smykalla’s demand for the (re- politicization of the field of gender-oriented training is convincing and her recourse to intersectionally oriented methodologies illustrates a first starting point.

  19. Bildung in Stufen: Programm und Planung fur ein dynamisches Bildungsystem (Learning by Steps: Programs and Plans for a Dynamic Educational System).

    Science.gov (United States)

    Minister for Kultus, Unterricht und Volksbildung, Saarbrucken (Germany).

    This report issued by the Minister of Public Education for the Saarland reviews current governmental policies and plans designed to effect an improved system of instruction from the primary to the university level. Consideration is also given to continuing education and education for the handicapped. Proceeding on the premise that the task of…

  20. On the classical "Bildung" idea of German university and its inspiration%德国古典大学修养观及其启示

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    傅安洲; 阮一帆; 彭涛

    2007-01-01

    修养观是德国古典大学观的重要组成部分,它经过不同时代学者的阐释而具有丰富的内涵,尢以柏林大学建立前后洪堡等新人文主义学者的修养观念为核心内容.它强调人的尊严和全面、和谐发展,以及通过科学(或学术)探索达至道德修养的境界.在当今时代背景下对它进行重温和反思,仍然能得到一些有益的启发.比如,大学应促进青年学生全面、和谐的发展和精神层面修养的提升,注重发挥科学在大学生思想道德修养中的作用等.

  1. Methodological Characteristics of Hegel's Thought of Bildung%黑格尔教化思想的方法论特征

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    黄小洲

    2013-01-01

    教化概念在德国哲学中是一个关键性的术语.黑格尔教化思想的方法论特征首先表现为一种普遍怀疑的批判主义,也是一种更高的理性批判与反思精神.其次,它表现为一种历史主义的方法论,它重视文明、文化、教养和自由的重要意义.最后,辩证法是黑格尔教化方法论的灵魂,它赋予教化方法论以能动性的原则与理性原则.

  2. On the conceptions of Bildung and common sense in Philosophical Hermeneutics%哲学诠释学中的教化与共通感

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    龚群

    2005-01-01

    "教化"与"共通感"是哲学诠释学中的两个基础性的概念.在伽达默尔看来,人是通过教化才成为诠释主体的;同时,是共通感使得人们之间的相互理解以及诠释理解成为可能.没有教化与共通感,也就没有人类的诠释与理解.

  3. "Bildung": The Construction of the Foundation for Poetic Pedagogy%教化:建构诗意教育学之基础

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    温明丽

    2013-01-01

    采用文献分析法,并加入质性研究的访谈叙事法,前者从黑格尔的精神现象学,论述教化的本质与意涵;后者则辅助说明教化蕴含的人文、伦理与审美的力量可以深入学生的心灵,唤起学生的自尊、自信和自主性,也可激发教师反思并改变其对学生的态度,落实以学生为中心的教育理念,并彰显思觉行盼是教化哲学观的基本要素,促使教育活动得以兼顾具自主意识的个体主体性与实践伦理的社会性.质言之,若教育活动不违其以德为核心的本质,则教育与教化乃一体之两面,即两者均在化育人才,使其知书达礼,恪尽职责,有守有分,是士人、是君子、是高尚品格的仁者,乃至于圣人.确立了教化乃主体性与社会性辩证合之知行活动,具有批判性思考的社会性意义,也是诗意教育学理情兼容并蓄的旨趣,敌对受工具理性扭曲的台湾教育可发挥震聋启喟之功,对透过诗意教育学的倡导,以导正被扭曲之教育本质、学术研究与学习自由以及教师尊严等,提供本土教育改革理论建构的参照.

  4. 从诠释学看儒家哲学的教化观念%Reflection on the Confucian Bildung from the Hermeneutic Perspective

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    景海峰

    2011-01-01

    教化是人类精神生活的另外一种自我成就的方式,其完善人类自身的初衷和近代启蒙的选择并无二致,甚至比启蒙的意义更加丰富.从思想向度而言,教化含有启蒙的意思,但又不仅限于启蒙,其理论旨趣与启蒙之说有着较大的差别,内涵也要比启蒙深广得多.从伽达默尔的“教化”概念到罗蒂的“教化哲学”,为我们开启了一条新的思路,与启蒙理性的认知型模式不同,教化更看重生命的实践性、整体性、历史脉络的连续性和把握事物的在场感.从中国传统文化的自身特点,或者在中西比较的视野中,特别是就儒家哲学而言,可能更需要的是一种教化的理解,而不是启蒙的解释.

  5. 论中国古代教化的实践智慧%On Practical Wisdom of Bildung in Ancient China

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    詹世友; 栗玉仕

    2000-01-01

    中国古代教化活动所注目的是实践目的,而非理论目的,它有着强烈的政治实践和道德实践性格,并且表现了一种突出的实践智慧。中国古代教化活动都是为着整体地塑造人的心灵,使人培养起智力上的精审、情感和意志的相互协调、平衡、融洽和化通。

  6. 巴赫金成长理论:被忽略的诗学%Bakhtin's Theory of Bildung: A Neglected Poetics

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    沈宏芬

    2014-01-01

    巴赫金以成长小说为主要讨论对象的成长理论,作为一种“向心”建构话语,与其解构的理论一起,构成了巴赫金理论的全貌,以探究人与文化发展方向的可行性.巴赫金的成长理论主张通过责任、参与的途径长成为“完整的人”,以追求时空中有限与无限的统一.历史、现实、日常生活、教育意义、实践精神成为理解这一理论的关键词,其理论导向却是一种修正了的启蒙理念和乌托邦精神.

  7. Research on the Development and Connotation of the "Bildung" in German Pedagogy%化育——德国教育学的核心概念

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    王飞

    2014-01-01

    化育是德国教育学最核心的概念,从某种意义上来说,正是“化育”概念的存在才使德国教育学走上了不同于英美等英语国家教育学发展的路径.“化育”概念最早可追溯到古希腊,其内涵则深深根植于德国的传统思想和文化,最终于1770年~1830年间形成相对稳定的含义,并进入德国教育领域,成为德国教育学中最核心的概念.“化育”的基础是人的内在固有力量,它主张将人的内在力量最全面、和谐地发展为一个统一整体,而这个实现过程则需要人与文化的密切接触,通过异化与复归的复杂历程最终得以实现.

  8. Die deutsche Erwachsenenbildung unter dem Leitbild der lebenslangen Bildung%终身教育理念下的德国成人教育

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    任春

    2007-01-01

    本文阐述了德国成人教育的发展历史和终身教育理念在现代德国的形成过程,在终身教育思想指导下的德国成人教育的多元性和辅助性特点,德国成人终身学习的两大特色学习节活动和业余大学情况,以及德国成人教育带给我们的几点启示.

  9. Osteomyelitis der Wirbelsäule und Bildung eines Abzesses am linken Oberschenkel nach Implantation eines endovaskulären Strents in die Arteria femoralis superficialis sinistra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Brodmann M

    2000-01-01

    Full Text Available Die perkutane transluminale Angioplastie (PTA mit nachfolgender Implantation von selbstexpandierbaren intravaskulären Stents ist mittlerweile eine etablierte Methode zur Behandlung von arteriosklerotischen Läsionen geworden. Nachfolgende septische Komplikationen dieses Eingriffes, manches Mal mit tödlichem Ausgang, sind in der Literatur beschrieben, gelten jedoch als sehr selten. Daher gibt es auch eine sehr kontroversielle Meinung über die prophylaktische Gabe von Antibiotika bei der Implantation von Stents. Wir beschreiben einen Patienten, dem ein gecoverter Stent in die Arteria femoralis superficialis sinistra implantiert wurde und bei dem sich nachfolgend ein Abszeß um den Stent entwickelte. Der Patient hatte weder vor der Stentimplantation eine prophylaktische, noch im Anschluß eine begleitende antibiotische Therapie erhalten. Nach Diagnose des Abszesses wurde der Patient antibiotisch massiv abgedeckt und konnte in zufriedenstellendem Allgemeinzustand nach Hause entlassen werde. Zu Hause jedoch setzte der Patient seine antibiotische Therapie ab. Daraufhin entwickelte der Patient Zeichen einer schweren Allgemeinsepsis mit einer Spondylodiscitis im Bereich von TH 12 und L1 mit prae- und paravertebraler Infiltration, so wie auch einen Abszeß im Bereich des linken Musculus psoas.

  10. Naturwissenschaft und Bildung: Betrachtungen uber die Aktualitat des Genetischen Lernens (Natural Science and Education - Reflections on the Pertinence of Genetic Learning).

    Science.gov (United States)

    Ullrich, Heiner

    2000-01-01

    States that the educational mission of instruction in natural science is still not clearly defined. Explains that the unclear mission is revealed by the situation in instruction in physics today as well as by the scholastic achievement in this field. (CMK)

  11. Massenmedien und Bildung: Eine padagogische Interpretation der Adorno-Benjamin-Kontroverse (Mass Media and Education: A Pedagogical Interpretation of the Controversy between Theodore Adorno and Walter Benjamin).

    Science.gov (United States)

    Imai, Yasuo

    1997-01-01

    Gives a pedagogical interpretation of the controversy between Adorno (Theodore) and Benjamin (Walter). Sketches their different conceptions of what constitutes a pedagogical problem and discusses differences between their positions against the background of their shared concern, best described as "experiential poverty." (DSK)

  12. Formation and suppression of foam in biogas plants. Practical experiences; Bildung von Schaum in Biogasanlagen und seine Bekaempfung. Erfahrungen aus der Praxis

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Moeller, Lucie; Goersch, Kati; Mueller, Roland A.; Zehnsdorf, Andreas [Helmholtz-Zentrum fuer Umweltforschung - UFZ, Leipzig (Germany). Umwelt- und Biotechnologisches Zentrum

    2012-07-01

    Foam formation during the anaerobic digestion may have negative impact on the economics of a biogas plant. This problem concerns especially those biogas plants, which utilize biogenic waste for biogas production. Eighteen operators of waste treating biogas plants from Saxony, Saxony-Anhalt and Thuringia have been surveyed. The aim of the enquiry was collecting experience about the foam formation in biogas reactors and about the foam fighting tasks in practice. (orig.)

  13. NIETZSCHE E A CRÍTICA À IDEIA DE PROGRESSO E AO HISTORICISMO DO SÉCULO XIX: PARA UM NOVO IDEAL DE CULTURA (BILDUNG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinícius de Souza Ribeiro

    2014-09-01

    Full Text Available Em suas reflexões sobre a cultura alemã do século XIX, Friedrich Nietzsche percebe que tal cultura havia sido corroída por um falso ideal que, na análise do filósofo, desembocou em um filisteísmo e na perca da dimensão filosófica que uma existência legítima requer. Partindo de tais constatações, procurar-se-á examinar a crítica de Nietzsche a dois elementos que o mesmo censura veementemente na sociedade de sua época: primeiramente, avaliar-se-á as considerações do filósofo ao excesso de memória e a confiança que a sociedade de sua época depositava no historicismo oitocentista. Para Nietzsche, este se tratava de um ponto perigoso, pois instituições como o Estado se valiam do conhecimento histórico para promover a uniformização dos indivíduos, promovendo assim, um apego ao passado e às tradições que os impediam de pensar existencialmente sua condição humana. Desse modo, para situar o historicismo que provavelmente é criticado por Nietzsche, far-se-á uma análise do conceito e suas principais características a partir de Gadamer, Wehling e Caldas. Em segundo lugar, a filosofia da história que concebe a realidade como um plano evolutivo. Neste caso, a cultura alemã do século XIX seria vista como sendo o ideal de uma cultura refinada e superior; contudo, o filósofo problematiza com esta concepção e aponta suas debilidades, sobretudo no que tange o fato de seus contemporâneos, por acharem que viviam em uma sociedade que seria uma espécie de resultado das melhores comunidades do passado, encontravam-se incapacitados de desenvolver uma reflexão profunda sobre o seu modus vivendi. Desse modo, a partir de Kant e Bittencourt, ver-se-á a ideia de progresso de que o gênero humano está sempre em evolução.

  14. 德国科普期刊综览与评析%Studies on Popular Scientific Magazines in Germany

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    吴限; 谭文华

    2015-01-01

    德国当前出版的科普期刊包括综合类、分科类和研究学会期刊三大类型。综合类科普期刊有《科学画刊》、《奇奥》、《P.M.知识世界》、《科学万象》、《科技评论》、《奇妙世界》、《知识奇境》、《听·知识》、《知识奇观》和《知识》。分科类科普期刊主要有《当代化学》、《当代生物》、《当代物理》、《星星和太空》、《太空》、《星际》、《大脑与智力》、《今日心理学》、《自然》和《国家地理·德国》。四大研究学会(马克斯-普朗克学会,夫琅和费学会,亥姆霍茨学会和莱布尼茨学会)出版的期刊分别为《马克斯-普朗克研究》、《前沿》、《亥姆霍茨展望》和《莱布尼茨杂志》。德国科普期刊具有创刊历史不长、外观强化品牌、新刊名称单调、重视少儿读者、大量使用图片、本土进口并行、科研机构参与和忽视化学题材等特点,可谓长处与短处并存。中国期刊应从中择其优点,以弥补自己的不足,而对于其存在的缺点,则不应盲目跟从。%Popular scientific magazines in Germany are divided into three categories:comprehensive,subject-oriented and research society journals. The comprehensive magazines are Bild der Wissenschaft, GEO, P.M. Welt des Wissens, Spektrum der Wissenschaft, Technology Review, Welt der Wunder, Wunderwelt Wissen, H rzu Wissen, Wissen &Staunen and Wissen. Subject-oriented magazines include Chemie in unserer Zeit, Biologie in unserer Zeit, Physik in unserer Zeit,Sterne und Weltraum,Spcace,Interstellarum,Gehirn und Geist,Psychologie Heute,Natur and National .. o Geographic Deutschland. Research society journals MaxPlanckForschung,weiter.vorn,Helmholtz Perspektiven and Leibniz-Journal are published from the Max Plank Society, the Fraunhofer Society, the Helmholtz Association and the Leibniz Association, respectively. Typical features of the German popular

  15. 125 years of the weather station Geisenheim 1884-2009. Anniversary volume with contributions from the agrometeorological research and recommendations; 125 Jahre Wetterstation Geisenheim 1884-2009. Jubilaeumsband mit Beitraegen aus der agrarmeteorologischen Forschung und Beratung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Perseke-Ockelmann, Cornelia (ed.)

    2009-07-01

    The volume covers contributions on the weather station and the agrometeorology in Geisenheim, weather forecasting for the agriculture, climatic change and weather extremes in context with agricultural consultation, changes of the water and sprinkle irrigation requirements based on climate data, the development of viticulture phenomena in the Rheingau area since 1955, the erosion due to precipitations in viticulture areas of Hessen, IR thermography for viticulture problems, climatic change and viticulture, modeling of the water management in steep viticulture areas, climatic change effects on the viticulture in Germany.

  16. Characterization of new materials in chromatography and fuel cell development by modern NMR techniques; Charakterisierung neuer Materialien in der Chromatographie und Brennstoffzellen-Forschung mit Hilfe moderner NMR-Techniken

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schauff, S.

    2007-12-28

    New materials, suitable for the application in reversed phase liquid chromatography and fuel cell membranes, were characterized regarding their structure and dynamic properties using solid-state and suspended-state NMR spectroscopy. Both methods were found to be suitable to study the dynamic behaviour, the first to observe intrinsic mobilities of phosphonic acids, the second to monitor interaction processes taking place in a chromatography-like system. Several phosphonic acids, which are promising materials for high temperature fuel cell membranes, were investigated with respect to proton mobility and transport applying various solid-state NMR methods. In addition, water uptake and its effects on anhydride formation were studied on samples that were equilibrated with saturated salt solutions. For PVPA substantial, reversible anhydride formation was found, while MePA did not show condensation. These results show that the relation between hydrogen bond strength and proton mobility is complex. In particular, this work demonstrates that the application of simple 1D 1H and 2H NMR experiments provides easy access to information about proton/deuteron mobility on short time scales, needed for an identification of materials with high intrinsic proton conductivities. Stationary phases for reversed phase liquid chomatography were characterized by solid-state NMR spectroscopy, and their influence on different analytes was studied using suspendedstate HR-MAS NMR spectroscopy. Suspended-state HR-MAS NMR spectroscopy showed to be suitable to model the separation process of analytes on chromatographic sorbents. For this, the stationary phase was suspended in a solution of analyte dissolved in mobile phase. MePhSucc showed a peak doubling of the CH2 group in presence of monomeric C18 phase, leading to the coexistence of a narrow and a broadened peak. Thus, the dynamic interactions of MePhSucc towards the stationary phase, and under the influence of the mobile phase, could be directly observed using 1H HR-MAS NMR spectroscopy. Changing the mobile phase concentration and composition caused a shift of the broadened peak towards the narrow CH2 signal, resulting in the fusion of both. These effects were explained by two different theories, one of which substantiates with polarity differences, the other with the winding up of the C18 alkyl chains. Separating interactions were also investigated using the suspended-state STD HR-MAS NMR technique that unveiled the part of analyte molecule interacting with the chromatographic sorbent. Furthermore, the molecular recognition of a particulate and a monolithic MIP towards their respective template molecules was investigated using 1H STD HR-MAS NMR spectroscopy. The obtained data proved superiority of the respective MIP over the NIP, and definite knowledge of the interaction site at the analyte molecules could be gained. Differences between specific and non-specific binding could be observed. (orig.)

  17. Study on partitioning and transmutation (P and T) of high-level waste. Status of R and D. Final report; Studie zur Partitionierung und Transmutation (P and T) hochradioaktiver Abfaelle. Stand der Grundlagen- und technologischen Forschung. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Merk, Bruno; Glivici-Cotruta, Varvara

    2014-07-01

    The main project, where this sub project contributed to, has been structured into two modules: module A (funded by the federal ministry of economics, managed by KIT) and module B (funded by the federal ministry of education and research, managed by acatech). Partners in module A were DBE TECHNOLOGY GmbH, the Gesellschaft fuer Anlagen- und Reaktorsicherheit mbH (GRS), the Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf (HZDR), the Karlsruher Institute of Technology (KIT) and the Rheinisch-Westfaelische Technische Hochschule (RWTH) Aachen, in co-operation with the Forschungszentrum Juelich (FZJ). Modul B has been executed by the Zentrum fuer Interdisziplinaere Risiko- und Innovationsforschung der Universitaet Stuttgart (ZIRIUS). The overall coordination has been carried out by the Deutsche Akademie der Technikwissenschaften (acatech). The social implications have been evaluated in module B based on the analysis of the scientific and technological aspects in module A. Recommendations for communication and actions to be taken for the future positioning of P and T have been developed. In the project part, coordinated by HZDR - status of R and D - an overview on the whole topic P and T is given. The topic is opened by a short description of reactor systems possible for transmutation. In the following the R and D status of separation technologies, safety technology, accelerator technology, liquid metal technology, spallation target development, transmutation fuel and structural material development, as well as waste conditioning is described. The topic is completed by the specifics of transmutation systems, the basic physics and core designs, the reactor physics, the simulation tools and the development of Safety Approaches. Additionally, the status of existing irradiation facilities with fast neutron spectrum is described. Based on the current R and D status, the research and technology gaps in the topics: separation and conditioning, accelerator and spallation target, and reactor are characterized and a strategy as well as a roadmap for closing these gaps has been developed. In addition the major contributions of HZDR to the main project are described. The major parts are the description of the potential and the limits of P and T, the requirements and challenges for transmutation systems and the related efficiency, as well as the safety features of accelerator driven subcritical systems including the transient behavior and the safety characteristics.

  18. Die Inventare des bürgerlichen Besitzes als Quelle der Geschichte zur Erforschung der bürgerlichen Buchkultur in der Frühen Neuzeit : mitteleuropäische Forschung in den letzten drei Jahrzehnten / Olga Fejtova

    Index Scriptorium Estoniae

    Fejtova, Olga

    2008-01-01

    Varandusinventaridest varauusaja linnakodanike raamatukultuuri ajaloo allikana. 1980. aastal Hollandis Wageningenis toimunud raamatukultuuri ajaloo konverentsist, mis keskendus varandusinventaride kui uue allikaliigi võimaluste kasutamisele. Edasiseks ülesandeks varauusaegse raamatukultuuri uurimisel on võrrelda omavahel kogu Euroopa uurimistulemusi

  19. Research and development results of the demonstration projects for comparative evaluation QP 71 Berlin-Marzahn and P2 Berlin-Centre; Forschungs- und Entwicklungsergebnisse der Demonstrations- und Vergleichsbauvorhaben QP 71 Berlin - Marzahn und P2 Berlin - Mitte

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Prange, C. [Assmann Beraten und Planen GmbH, Berlin (Germany)

    1997-12-31

    Comparative data submitted for the two finalized prove that sustainable energy conservation is achieved in addition to the remediation of structural damage. For both buildings, the initial situation is described. Energy consumption figures prior to and after redevelopment are shown in tabulated form. Measures which have an effect on energy consumption are also indicated in tabulated form. The types of structural damage, their investigation in terms of building materials and structural engineering, and their remediation, in this case crack removal and drying-out of the external wall elements, are described. (MSK) [Deutsch] Fuer die beiden abgeschlossenen Vorhaben werden Vergleichsdaten, die den Nachweis der nachhaltigen Energieeinsparung bei gleichzeitiger Bauschadensbeseitigung erbringen vorgelegt. Fuer beide Gebaeude wird die Ausgangssituation dargelegt. Es werden die Energieverbrauchszahlen vor und nach der Sanierung tabellarisch aufgefuehrt. Ebenso sind die energetisch wirksamen Massnahmen in einer Tabelle aufgezeigt. Die Bauschaeden, ihre baustoffliche und bautechnische Untersuchung sowie ihre Beseitigung, in diesem Fall Rissbeseitigung und die Austrocknung der Ausswandelemente wird beschrieben.

  20. 10 years low energy house Zittau. 10 years of science and research for energy-efficient buildings; 10 Jahre Niedrigenergiehaus Zittau. 10 Jahre Lehre und Forschung fuer energieeffiziente Gebaeude

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Wilsdorf, J.

    2006-03-15

    Energy technology and energy economy in the fields of generation, distribution and application as well comprehensive environmental protection have been traditional focuses of the science and research of the University of Zittau/Goerlitz and it predecessor institutions since 1969. In the 1995 the 'low energy house' was completed at site Zittau. This completion proved to be an important milestone for the considerable profile extension of the University by using the capacities of that time. The project had an auspicious start. On the one hand the University wanted to focus more on environmentally friendly energy application, on the other hand the interest of new students in the field of environmental protection had increased considerably. The profile extension of the university was supported equally by the university management and the Ministry for Science and Art of Saxony. The idea came up in 1989, the first model was designed in 1990, in 1991 the request for construction was already approved of, from nowadays' perspective very short time lines and a great decisiveness. The brochure describes the numerous positive side effects in detail. (orig.)

  1. 2014 annual meeting of the German Society for Non-Destructive Testing (DGZfP). NDE in research development and application; DGZfP-Jahrestagung 2014. Zerstoerungsfreie Materialpruefung. ZfP in Forschung und Entwicklung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2014-11-01

    The proceedings of the 2014 annual meeting of the German Society for Non-Destructive Testing (DGZfP) includes contributions to the following issues: process control, methods for surface analysis, dimensional measuring methods, computerized tomography, materials characterization, construction engineering, energy engineering, adhesive joints, equipment condition monitoring, thermography, guided waves, simulation - reconstruction - imaging techniques, phased array methods, combination of test procedures, microwave-terahertz-methods, fiber-reinforced composites.

  2. News from heat-pump research - Large-scale heat pumps, components, heat pumps and solar heating; News aus der Waermepumpen-Forschung - Gross-Waermepumpen, Komponenten, Waermepumpe und Solar

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2010-06-15

    These proceedings summarise the presentations made at the 16{sup th} annual meeting held by the Swiss Federal Office of Energy's Heat Pump Research Program in Burgdorf, Switzerland. The proceedings include contributions on large-scale heat pumps, components and the activities of the heat pump promotion society. A summary of targets and trends in energy research in general is presented and an overview of the heat pump market in 2009 and future perspectives is given. International work within the framework of the International Energy Agency's heat pump group is reviewed, including solar - heat pump combinations. Field-monitoring and the analysis of large-scale heat pumps are discussed and the importance of the use of correct concepts in such installations is stressed. Large-scale heat pumps with carbon dioxide as working fluid are looked at, as are output-regulated air/water heat pumps. Efficient system solutions with heat pumps used both to heat and to cool are discussed. Deep geothermal probes and the potential offered by geothermal probes using carbon dioxide as a working fluid are discussed. The proceedings are rounded off with a list of useful addresses.

  3. Research on the subject of air pollution and forest damage in the period from 1984 to 1995. Report on results; Forschung zum Schwerpunkt Luftverunreinigungen und Waldschaeden 1984-1995. Ergebnisbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Reuther, M.; Kirchner, M.; Roesel, K.; Weissgerber, K.

    1996-02-01

    In the period from 1984 to 1993 the Bavarian Project Group for Research into the Effects of Pollutants (PBWU), a division of the GSF Research Centre, coordinated research activities on forest damage on behalf of the Bavarian Ministry for Agriculture and Environment (StMLU). These activities comprised a total of approximately 80 research projects which were conducted by Bavarian reserach institutes. Most of the projects were dedicated to research into the effects of pollution. The complex interactions prevailing in forest ecosystems are reflected in the wide variety of research topics dealt with, which ranged form the determination of pollutant deposition, atmospheric chemistry, over biochemical and physiological mechanisms of pollutant uptake in tree to soil analyses taking fibrous roots and mycorrhiza into account. The field studies were conducted at the interdisciplinary research bases of the Bavarian forest damage research programme, among which the Wank research base plays an outstanding role. They were flanked by laboratory work and controlled experiments performed in the exposition chambers of the GSF. Even though numerous questions relating to material processes and to alterations in forest ecosystems remain to be solved, at lest in some research areas it is now possible to derive conclusive statements from the results of the conducted forest damage research. This report sums up the results obtained. (orig.) [Deutsch] Die Projektgruppe Bazern zur Erforschungs der Wirkung von Umweltschadstoffen (PBWU) im GAS-Forschungszentrum koordinierte in den Jahren 1984 bis 1993 im Auftrag des StMLU Waldschadenforschung in Bayern. Ueber die Projektgruppe wurden insgesamt rund 80 Forschungsvorhaben durch bayerische Forschungsinstitutionen bearbeitet. Die Forschungsvorhaben waren ueberwiegend im Bereich der Wirkungsforschung angesiedelt. Entsprechend den komplexen Zusammenhaengen im Waldoekosystem reichten die Forschungsansaetze von der Ermittlung der Immissionsituation, Luftchemie, Stoffeintrag ueber Physiologie und Biochemie der Baeume bis hin zu bodenkundlichen Untersuchungen einschliesslich Feinwurzeln und Mykorrhiza. Die Freilanduntersuchungen wurden an den interdisziplinaer bearbeiteten Forschungsstandorten der bayerischen Waldschadensforschung durchgefuehrt. Einen besonderen Arbeitsschwerpunkt stellte der alpine Forschungsstandort Wank dar. Laborarbeiten sowie Experimente unter kontrollierten Bedingungen der GSF-Expositionskammern traten ergaenzend hinzu. Auch wenn viele Fragen zum Verstaendnis der stofflichen Vorgaenge und Veraenderungen im Oekosystem Wald noch offen sind, lassen sich aus den Ergebnissen der Waldschadensforschung in einigen Teilbereichen weitgehend abschliessliche Aussagen treffen. Die Ergebnisse werden zusammenfassend dargestellt. (orig.)

  4. KfK Institute of Nuclear Solid State Physics. Progress report on research and development activities in 1991; KfK Institut fuer Nukleare Festkoerperphysik. Ergebnisbericht ueber Forschungs- und Entwicklungsarbeiten 1991

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    1992-03-01

    The INFP is primarily occupied with basic research work in the field of solid state physics and materials science, with preference being given to subjects and problems of interest from the point of view of potential applications. This is particularly true for research work devoted to the high-temperature superconductors, which currently are the area of main effort of the Institute, but also for work performed in the fields of interface and microstructure research. In 1991, about 80% of the activities were superconductivity research. (orig./MM). [Deutsch] Das Institut fuer Nukleare Festkoerperphysik verfolgt ueberwiegend grundlagenorientierte Arbeiten auf dem Gebiet der Festkoerper- und Materialforschung, und zwar vorzugsweise zu solchen Themen, die auch eine stark anwendungsorientierte Seite besitzen. Das gilt vor allem fuer die Arbeiten zu den neuentdeckten Hochtemperatursupraleitern (HTSL), die gegenwaertig Arbeitsschwerpunkt des Instituts sind, aber auch fuer Arbeiten aus dem Bereich der Grenzflaechen- und Mikrostrukturforschung. Im Jahr 1991 lagen etwa 80% der Aktivitaeten im Bereich der Supraleitung. (orig./MM).

  5. 从数据与实例看世纪之交中国的德国文学研究%Beurteilung der Forschung über deutsche Literatur in China zur Jahrhundertwende mit Daten und Beispielen

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    俞仪方

    2001-01-01

    本文以人大复印报刊资料刊登的"索引"以及有关学术刊物发表的相关论文为基础,从数据统计与论文分析两个方面,对近年来中国的德国文学研究作粗略的透析.

  6. Long-term perspectives of technical and social development in Germany. Visions for research and technology policy; Langfristige Perspektiven technischer und gesellschaftlicher Entwicklung in Deutschland. Visionen fuer die Forschungs- und Technologiepolitik

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Baron, W.; Zweck, A.

    1995-12-01

    This publication contains six contributions discussing the medium- and long-term perspectives of technical, social and economic development in Germany. (UA) [Deutsch] Die vorliegende Publikation enthaelt 6 Vortraege, die sich mit mittel- und langfristigen Perspektiven der technischen, sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung in Deutschland befassen. (UA)

  7. Implications from the climatic change dynamics for research and development concerning renewable energies in Germany; Implikationen aus der Dynamik des Klimawandels fuer Forschung und Entwicklung erneuerbarer Energien in Deutschland

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Lewerenz, Jana Celeste

    2009-03-15

    The climatic change is a fact. The contribution of the fourth IPCC (international panel on climate change) report is covered in the first chapter of the volume, describing the increase of anthropogenic greenhouse gas production during the last centuries, possible mitigation strategies, unavoidable consequences, macroeconomic costs for stabilizing the greenhouse gas emissions and possibilities of renewable energy resources. The second chapter is the Stern report 2006 on the existing scientific literature concerning the climatic change and its consequences, risk analyses and cost estimations for greenhouse gas reduction strategies on the one hand and costs of the possibly catastrophic consequences of the climate change on the other hand. The third chapter is the pilot study of the Federal Ministry of environment, nature conservation and nuclear safety 2007/2008. The fourth chapter is the contribution of the scientific commission of the Federal government on global environmental changes (WBGU) no 5: new stimuli for the climate policy: chances of the German double presidency. The fifth chapter covers the Meseberg topics - the integrated energy and climate program (IEKP) followed by a discussion of the described contributions.

  8. Changes in the 'medical research' licensing procedure under the German Radiation Protection Ordinance; Neuerungen im Genehmigungsverfahren 'Medizinische Forschung' gemaess Roentgen- und Strahlenschutzverordnung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Habeck, M.; Minkov, V.; Griebel, J.; Brix, G. [Bundesamt fuer Strahlenschutz (BfS), Oberschleissheim-Neuherberg (Germany). Fachbereich Strahlenschutz und Gesundheit; Epsch, R.; Langer, M. [Deutsche Roentgengesellschaft e.V. (DRG), Berlin (Germany). Klinische Studienkoordination

    2012-06-15

    This publication outlines the 'medical research' licensing procedure as specified in the amendment of the German Radiation Protection Ordinance of November 1, 2011. The general licensing requirements for the use of radiation have not been changed by the amendment. Three so-called use restrictions (i.e., dose limits of 10 mSv and 20 mSv, age limit of 50 years) have been modified. They will only apply to healthy volunteers in the future. In addition, there are considerable simplifications with respect to applications and licensing procedures of the Federal Office for Radiation Protection (Bundesamt fuer Strahlenschutz, BfS) regarding the use of radiation in the newly introduced 'accompanying diagnostics' ('Begleitdiagnostik') case group. The newly established, independent panel of experts at the German Radiological Society (Deutsche Roentgengesellschaft, DRG) may provide essential support to principal investigators, qualified physicians and sponsors for differentiating between 'medical research' and 'health care', the latter not being subject to licensing. An expert statement will be issued by the DRG within four weeks of an inquiry. This consulting service is subject to confidentiality, and is free of charge for inquirers and without any commitment. (orig.)

  9. Cultural Trends and the Implications for the Transformation of the Bundeswehr

    Science.gov (United States)

    2006-06-01

    für eine kooperative Welt“, Bonn. Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.) (1999): “Globalisierung – Informationen zur politischen Bildung ...in Berlin / Akademie der Politischen Bildung . Bonn, 1999. Retrieved 5/27/06 from http://www.fes.de/fulltext/akademie/00652002.htm#E9E3 [last...German-UK-US Working Group, Arlington. Retrieved 4/22/06 from www.uscrest.org/finalrep.pdf. 36 Huntington. 37 Bundeszentrale für politische

  10. Combination of thermal activation and addition of H{sub 2}O{sub 2} to improve cerium-based immersion treatment of alloy AA5083

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bethencourt, M.; Botana, F.J.; Cano, M.J.; Osuna, R.M. [Departamento de Ciencia de los Materiales e Ingenieria Metalurgica y Quimica Inorganica Universidad de Cadiz. Facultad de Ciencias del Mar. Avda. Republica Saharaui s/n, E-11510, Puerto Real, Cadiz (Spain); Marcos, M. [Departamento de Ingenieria Mecanica y Disenuo Industrial. Universidad de Cadiz. Escuela Superior de Ingenieria C/ Chile s/n, E-11003, Cadiz (Spain)

    2003-02-01

    Intensive research has been undertaken in recent years aimed at finding non-contaminating alternatives to surface treatment processes based on the use of chromates. One of the alternatives proposed involves the use of lanthanide salts, and a variety of methods of protection have been described. In this study, the results of the treatment of samples of alloy AA5083 in a solution of Ce(III) at 323 K and incorporating small quantities of oxygenated water are presented. These results indicate that the application of this type of treatment gives a considerable reduction in the time required for this process and high levels of protection. This time reduction is associated with a combined effect caused, in part by the presence of oxygenated water, which facilitates the formation of islands of cerium, and in part by thermal activation, which facilitates a more rapid development of the alumina film over the metal matrix. Lastly, the results obtained indicate that these treatments provide increased resistance of the alloy against pitting corrosion. (Abstract Copyright [2003], Wiley Periodicals, Inc.) [German] In den letzten Jahren wurde intensive Forschung durchgefuehrt, um geeignete Alternativen fuer Oberflaechenbehandlungsprozesse, die auf dem Einsatz auf Chromat basieren, zu finden. Eine der vorgeschlagenen Alternativen beinhaltet den Einsatz von Lanthanidsalzen. Hierzu sind eine Reihe von Schutzmethoden beschrieben worden. In der vorliegenden Arbeit werden die Ergebnisse der Behandlung von Proben der Legierung AA5083 in einer Ce(III)-Loesung und Zugabe geringer Mengen an H{sub 2}O{sub 2} bei 323 K beschrieben. Die Ergebnisse zeigen, dass die Anwendung dieser Art der Behandlung zu einer betraechtlichen Reduzierung der erforderlichen Zeit fuer diesen Prozess fuehrt und hohe Schutzeffekte liefert. Diese Zeitreduzierung ist verbunden mit einem kombinierten Effekt, der zum Teil durch die Anwesenheit des H{sub 2}O{sub 2} verursacht ist, was die Bildung von Cerinseln

  11. Qualification and standardisation of solid phase surface machining using laser beams. Final report; Qualifizierung und Normung der Festphasen-Oberflaechenbearbeitung mit Laserstrahlung. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bergmann, H.W.; Mueller, K.

    1999-07-01

    Laser hardening is still not generally accepted, owing to a lack of data on material response, which makes it hard for the potential user to assess the possibilities and limits of the process. A test method was developed and tested on four model materials. The results will provide a basis for an extensive dta compilation and will be developed into future specifications for application of laser hardening. The investigations described here are not laser-specific and can be applied to other surface hardening processes as well. [German] Das Laserstrahlhaerten hat trotz intensiver Forschung und Entwicklung noch nicht die erwartete Verbreitung in der Industrie gefunden. Daher ist es das Ziel der vorliegenden Arbeit, das Verfahren aus werkstoffkundlicher Sicht zu qualifizieren, um damit eine wichtige Voraussetzung fuer die breite industrielle Nutzung zu schaffen. Als wesentliche Hindernisse wurde der fehlende Haertbarkeitsbegriff und ein Mangel an Daten zur Beschreibung des Werkstoffverhaltens erkannt. Dies macht es einem potentiellen Anwender schwer, die Moeglichkeiten und Grenzen des Verfahrens abzuschaetzen. Fuer die Charakterisierung des Werkstoffverhaltens bei einer Kurzzeitaustenitisierung war es notwendig, bestehende Pruefverfahren zu modifizieren, um den Gegebenheiten einer raschen Erwaermung Rechnung zu tragen. Es wurde ein einfacher Versuchsstand entwickelt, der es erlaubt, die generelle Eignung eines Werkstoffs zu beurteilen. Die Anwendung des Pruefverfahrens auf vier verschiedene Modellwerkstoffe hat dessen Aussagefaehigkeit bestaetigt. Die konduktive Erwaermung von Proben ermoeglicht es, die Zeit-Temperaturzyklen, die beim Laserstrahlhaerten auftreten, naeherungsweise nachzubilden. Damit laesst sich einerseits das Umwandlungsverhalten der Werkstoffe auf elegante Art und Weise untersuchen, andererseits ist es moeglich, die mechanischen Eigenschaften in dem Zustand zu messen, den der Werkstoff im Augenblick der Laserbehandlung tatsaechlich besitzt. Diese

  12. Replacement of the in vivo neutralisation test for efficacy demonstration of tetanus vaccines ad us. vet.

    Science.gov (United States)

    Rosskopf, Ute; Noeske, Kerstin; Werner, Esther

    2005-01-01

    The bacterium Clostridium (C.) tetani is an ubiquitous pathogen. This anaerobic, gram-positive bacterium can form spores and can be found in the whole environment. It enters the body via injuries of the skin and wounds where it releases the neurotoxin "tetanospasmin" (= tetanus toxin). The animals most susceptible to tetanus infection are horses and sheep. Only active immunisation by tetanus vaccine provides effective protection against tetanus intoxication. The marketing authorisation requirements stipulate that efficacy of tetanus vaccines ad us. vet. must be demonstrated in all target animal species via determination of neutralising tetanus serum antitoxin concentrations. The standard method used for this purpose is still the toxin neutralisation test (TNT), as it quantifies the tetanus toxin-neutralising effect of tetanus serum antibodies in vivo. In this test, tetanus toxin is added to dilutions of serum from vaccinated horse and sheep. The serum dilutions are then administered to mice or guinea pigs, which are observed for toxic symptoms. Against the background of animal protection, the goal of one project of the Paul-Ehrlich-Institut (Bundesministerium fuer Bildung und Forschung (Federal Ministry for Education and Research), 0312636) was to establish an alternative to the toxin neutralisation test, enabling the testing of efficacy of tetanus vaccines with serological in vitro methods. For this purpose, a so-called double antigen ELISA (DAE) was established which enables the testing of sera of different species in one assay. In addition, the sera were tested in an indirect ELISA for horses and sheep separately. Altogether, ten groups of horses and eight groups of sheep were immunised with ten animals per group each. The tetanus vaccines comprised almost all products authorised for the German market at the start of the project. 564 horse sera and 257 sheep sera were tested using the two ELISA methods. Some sera were also tested in vivo. The kinetics of

  13. Läänemere-ruum uurimisainese ja mõistena / Juhan Kreem

    Index Scriptorium Estoniae

    Kreem, Juhan

    2007-01-01

    Rets. rmt.: The Baltic as a Multicultural World : Sea, Region and Peoples. Marko Lehti (ed.). (The Baltic Sea Region : Nordic Dimensions - European Perspectives 4). Berliner Wissenschafts-Verlag, Berlin, 2005. 218 lk.

  14. Sowjetunion und Völkerrecht 1962-1973 / Henn-Jüri Uibopuu

    Index Scriptorium Estoniae

    Uibopuu, Henn-Jüri, 1929-2012

    1980-01-01

    Tutvustus: Sowjetunion und Völkerrecht 1962-1973 : Bibliographie und analyse / hrsg. Boris Meissner, Dietrich Frenzke und Erika Chilicki. Köln : Wissenschaft und Politik, 1979 [t.p. incorrectly: 1977

  15. [Perceptions of Loss, Decline and Doom in the Baltic Sea - Untergangsvorstellungen im Ostseeraum] / David Feest

    Index Scriptorium Estoniae

    Feest, David, 1969-

    2011-01-01

    Arvustus : Perceptions of Loss, Decline and Doom in the Baltic Sea - Untergangsvorstellungen im Ostseeraum. Berlin : Berliner Wissenschafts-Verlag, 2004. (Die Ostseeregione: Nördliche Dimensionen - Europäische Perspektiven. 1)

  16. Japan

    OpenAIRE

    Suzuki, Kazujo

    2000-01-01

    Mit diesem Beitrag wird das Ziel verfolgt, einen ersten Überblick über die Lage der qualitativen Forschung in den Sozialwissenschaften in Japan zu geben. Dabei werden u.a. folgende Themenbereiche fokussiert: Qualitativ-psychologische Forschung (auch unter einer historischen Perspektive), das japanische Verständnis von Sozialwissenschaften, verwendete qualitative Verfahren, sowie die aktuelle Situation der qualitativen Forschung in der Psychologie und in anderen Sozial- und Humanwissenschaften...

  17. Organisation der Wissenschaften : Veränderungen von Forschungspraxis, Institutionengefüge und Steuerungsmodi ; Projektgruppe 'Wissenschaftspolitik' am WZB

    OpenAIRE

    Knie, Andreas; Simon, Dagmar

    2005-01-01

    Die Autoren geben einen kurzen Überblick über die Gründungsmotive und Zielsetzungen der am WZB im Jahr 2004 neu gegründeten Projektgruppe 'Wissenschaftspolitik'. Die bisherige Suche der Projektgruppe nach angemessenen Ordnungsmodellen für die organisierte Wissenschaft zeigt, dass die Erkenntnisse über die Produktionsweise der Wissenschaft nicht sehr stabil sind. Auch die herkömmlichen Steuerungs- und Bewertungsverfahren befinden sich zur Zeit in einem umfassenden Veränderungsprozess und tangi...

  18. Pedagogical Issues from Humboldt to Bologna: The Case of Norway and Germany

    Science.gov (United States)

    Dysthe, Olga; Webler, Wolff-Dietrich

    2010-01-01

    Are the central pedagogical concepts and practices of the Humboldtian university, with "Bildung" as the overarching goal, only part of an elitist history of the university in the past or may they still be of relevance for the 21st century? What processes are involved in fostering "Bildung" then and now? This article investigates such questions,…

  19. On Being a Good Neighbor, or Things I Learned in the Field

    Science.gov (United States)

    Stephens, William C.

    2014-01-01

    This article explores the possibility of anthropology as Bildung, or self-cultivation. As an educational mode, Bildung is focused on the moral education of students, encouraging them to broaden themselves in their encounters with others. I will discuss this process in terms of a lesson I learned from the highland Maya about being a good neighbor…

  20. "Virtual Victory": The Influence of "Post" Modern Warfare on Post Conflict Operations: Is Defect Necessary to Start "Phase IV"

    Science.gov (United States)

    2007-11-02

    Hacke, Christian, Zur Weltmacht verdammt, Bundeszentrale für politische Bildung , München 2002 Henke, Klaus-Dietmar, Die amerikanische Besetzung...From Occupation to Cooperation, New York, 1992 Münkler, Herfried, Die neuen Konflikte, Bundeszentrale für politische Bildung , Reinbek, 2002

  1. Citizen in Uniform: Democratic Germany and the Changing Bundeswehr

    Science.gov (United States)

    2012-03-09

    Bundeswehr culture; for details, see: Der Bundesminister der Verteidigung, Politische Bildung in der Bundeswehr, Joint Service Regulation ZDv 12/1 (Bonn...council in 1958. 70 Erlass ueber die Bildung eines Beirates fuer Fragen der Inneren Fuehrung in der Fassung vom 24. Januar 1969, VMBl 1969, Nr. 5, S. 93

  2. Studying at the Universities of the Armed Forces: Comparative Results from the 1999 Student Questionnaire (Studieren an den UniBw: Vergleichende Ergebnisse aus der Studentenbefragung 1999)

    Science.gov (United States)

    2002-12-01

    integriertem Studium bietet gunstige Bedingungen und Chancen, in eine gegenfiber dem Elternhaus vergleichsweise andere Bildungs - und Lebenswelt zu wechseln...Stichprobe dar unter den mAnnlichen Studienberechtigten? Bezogen auf das Kriterium ,, politische Orientierungen" konnten wir dies an anderer Stelle...damaligen DDR er- folgte eine Abschottung der aufgestiegenen Schichten nach unten, der soziale Aufstieg fir untere Schichten mit geringerer Bildung wurde

  3. Säkulares und religiöses Bewusstsein in Kommunikation bringen. Religiöse und spirituelle Bildung im Primarbereich im Kontext von PädagogInnenbildungNEU

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Eichinger

    2016-12-01

    Full Text Available ENGLISH: Austria‘s new teacher training concept will provoke major changes in the education of primary school teachers for Catholic Religion. There will (1 be different expectations and capabilities on the part of the students who cannot focus on one subject any more. The new religious and spiritual education concept will (2 have to define its place within primary school didactics. It has (3 to face the challenge of the epistemological framework of educational sciences, and will (4 have to convince society of the relevance of its contents. DEUTSCH: PädagogInnenbildungNeu wird in der Ausbildung von ReligionslehrerInnen für die Primarstufe zu größeren Veränderungen führen. Das betrifft (1 das Erwartungs- und Leistungsprofil der Studierenden, die sich nicht mehr auf ein Fach konzentrieren können. Die neue RL-Ausbildung muss (2 ihren Ort im Rahmen der didaktischen Konzepte der Primarstufe finden. Sie muss sich (3 den neuen bildungswissenschaftlichen Rahmenbedingungen mitsamt ihrer Wissenschaftsorientierung stellen und wird (4 die gesellschaftliche Bedeutsamkeit ihrer Inhalte ausweisen müssen.

  4. Mayenit(Ca 12 Al 14 O 33 )-Bildung durch die Festkörperreaktion zwischen CaAl 2 O 4 und Ca 3 Al 2O 6

    OpenAIRE

    Belghoul, Badreddine

    2011-01-01

    Mayenite (Ca12Al14O33) was indicated as oxygen ion conductor because of its high ion conductivity by high temperature [1]. The ion conductivity of polycrystalline mayenite is about 1 order of magnitude smaller than that of yttrium stabilized ZrO2 [1]. Mayenite has a cubic crystal structure with the space group (I43d) [2]. The cubic unit cell of mayenite consists of two mayenite molecules with 12 cages altogether and can be expressed as [Ca24Al28O64]4+(2O2-). Two of these cages are occupied wi...

  5. Is the change of heart in matters of energy consumption a twinaround towards solar energy Ecological innovations and natural science education. Documentation on a technical meeting. Energiewende = Sonnenwende Oekologische Innovationen und naturwissenschaftliche Bildung. Dokumentation einer Fachtagung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Kremer, A.; Staeudel, L. (comps.)

    1998-01-01

    The compiled facts and examples are evidence that education itself is already heading for a kind of ''solar turnaround''. Under the aspects of ecological innovation and natural science education, the conference volume documents, inter alia, the following lectures given and workshops held: the energy policy of federal Germany; Greenpeace's solar campaign with reference to the solar energy school project; construction of a solar catamaran; and small and big energy projects realized at schools. (GL)

  6. 'Cluster'-development and effects in the areas of renewable energy and energy efficiency in buildings; Cluster-Bildung und -Effekte in den Bereichen Erneuerbare Energie und Energieeffizienz in Gebaeuden

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Suter, S.; Simmen, H. [Ecoplan, Berne (Switzerland); Ohler, F.; Joerg, L. [Technopolis Austria, Wien (Austria)

    2004-07-01

    This comprehensive report for the Swiss Federal Office of Energy (SFOE) presents the results obtained from an analysis of the formation of so called 'clusters' of companies acting in related fields with the aim of enhancing innovation in their business areas. This is achieved by promoting the exchange of knowledge to encourage learning processes. The report discusses the pros and cons of the 'cluster' theory as well as experience gained in this area in various European countries. It also suggests measures to be taken to aid the formation and further development of clusters in Switzerland. The measures looked at include political ones on the demand side such as levies, energy standards, export promotion and the setting of examples by authorities and - to a lesser degree - measures on the supply side such as the support of research. In particular, the successful use of the 'cluster' method in Austria is looked at.

  7. Investigations of the boundary conditions of acicular ferrite formation in fast-quenched welded materials. Final report; Untersuchungen der Randbedingungen fuer die Bildung von 'acicular ferrite' in Schweissguetern bei schneller Abkuehlung. Schlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dilthey, U.; Biesenbach, M.

    2000-06-19

    The authors investigated the boundary conditions in which a fine-grained ferritic needle structure with sufficient low-temperature toughness is obtained in conditions of extreme heating and cooling. Alloy compositions and welding boundary conditions were investigated for laser welding, electron beam welding in a vacuum and electron beam welding at atmospheric pressure. [German] Im Rahmen dieser Arbeit soll untersucht werden, welche Randbedingungen erfuellt sein muessen, damit sich unter extremen Aufheiz- und Abkuehlbedingungen, wie sie bei den Strahlschweissverfahren vorliegen, ein feinkoerniges nadelferritisches Gefuege mit ausreichend hoher Tieftemperaturzaehigkeit bildet. Diesbezueglich ist fuer die Strahlschweissverfahren Laserstrahlschweissen, Elektronenstrahlschweissen im Vakuum und Elektronenstrahlschweissen unter Atmosphaerendruck zu ermitteln, welche Legierungszusammensetzungen diese Voraussetzungen erfuellen und wie sie unter realen Schweissbedingungen verwirklicht werden koennen. (orig.)

  8. Solid state reactions and diffusion processes during rapid thermal processing of Cu-In-S based semiconductors; Festkoerperreaktionen und Diffusionsprozesse bei der schnellen Bildung von Halbleiterschichten im System Cu-In-S

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Enzenhofer, T.

    2007-12-14

    In this thesis thin layers of the system Cu-In-S were studied for the photovoltaic application by means of structural and electro-optical procedures. The effect of small quantities of group II elements on the absorber and component properties could be explained by a widely appointed study. The motivation to insert extraneous elements into CuInS{sub 2} absorber layers results from the too low zero-current voltage of CuInS{sub 2} based solar cells. It could be shown that by addition of small quantities of Zn and/or Mg (<1 at.%) the zero-current voltage can be increased by 90 mV. The best doped CuInS{sub 2} solar cells aimed efficiencies, which were also determined for the reference system. As limiting factor in the doped system the zero-current has been proved. The intensive analysis of the absorber properties showed the the extraneous atoms effect in the bulk and on the surface different modifications.

  9. Bildung of ZHANG Zhu-po's Comment on Novels in the View of Hermenutics%解释学视野下张竹坡小说评点的教化因素

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    蔡靖芳

    2010-01-01

    在解释学看来,解释者的视域是在社会历史文化的教化中形成的,教化从根本上使人类交流获得主体间性.张竹坡的评点以合乎对象及其问题基本情状的解释结论,获得了历代多数读者的一致认可,其评点的主体间性源自于教化的两种方式:隐性教化和显性教化."天人合一"观深厚的文化根基、清初由冲突走向融通的历史文化语境以及小说评点立言以寄托生命意义的文人文化传统,潜移默化地影响了张竹坡小说评点主体间性的形成;而穷愁困厄的人生际遇、"孝"的家族观念以及亦雅亦俗的人生品位,则直接促成其小说评点主体间性的获得.

  10. A Comparative Study of Theory of Bildung between Gadamer and Confucius%和谐人性的塑造——加达默尔和孔子“教化”理论之比较

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    戴孝军

    2012-01-01

    加达默尔在其《真理与方法》一书中论述的教化思想,是针对现代社会的现代自然科学方法造成的人性分裂而提出来的.他认为弥合现代人的人性分裂,必须以人文主义的教化思想来恢复完美的人性.孔子更是把文学的教化思想作为完善人性,实现伦理政治的得力工具.在完善人性这方面两者是相同的.但因两者所处时代不同,面对的社会状况也不一样,因此,加达默尔侧重人性中的感性,强调理性不要超越感性;而孔子侧重于人性中的理性,以理性来充实感性.另外,加达默尔注重主体的精神普遍性在艺术经验的理解和交流的过程中提升和转化,而孔子则侧重于文学艺术的工具地位及对人心的伦理道德塑造和实现伦理政治的需要.

  11. Bestandsaufnahme, Reflexionen und Aussichten der Bildung im Studiengang deutsche Rechtswissenschaft im gegenw(a)rtigen China%当代中国德国法学教育的现状、反思与展望

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    史广龙; 张文婷; 邵长茂

    2006-01-01

    改革开放以来,由于中国法治社会进程的不断推进和中德两国在法治领域合作的加强,中国的德国法学教育取得了很大的进展,但同时也暴露出了很多问题.如何总结经验并加以扬弃和取舍,是所有有志于德国法学研究和学习的中国人必须要面对和解决的问题.本文综合二十多年来国内德国法学教育的情况,描述现状,进行反思,翘首展望.

  12. 德国姊妹会与黔滇川边民族教育%Deutsche christliche Schwesternschaft und Bildung der nationalen Minderheiten an Grenzen der Provinz Guizhou,Yunnan und Sichuan

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    东人达

    2004-01-01

    20世纪初,德国东部基督教新教姊妹会的女传教士来到贵州省大方县传教.她们的传教努力成效不大.但却在推进中国少数民族教育事业方面作出了显著的成就,并在社会慈善活动方面也有建树.本文对此将作详细叙述.

  13. 教化与文学传统--从教化观念解读贺拉斯《诗艺》中的古典主义倾向%Bildung and Literature Tradition

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    李亚旭

    2004-01-01

    古罗马在王政时代后期开始具有自己的文字,但此后四百多年间并没有文学作品面世.李维乌斯·安德罗尼库斯翻译、改编古希腊史诗、戏剧之后,罗马文学迅速发展,几十年间就拥有了自己著名的作家、作品.罗马文学的迅速发展是多方面作用的结果.从文学发展规律来看,古希腊文学对罗马文学的发展起着极为重要的作用.贺拉斯《诗艺》中的古典主义倾向对我们理解希腊文学对罗马文学的发展所起作用有所启发,从伽达默尔对教化的诠释着手分析《诗艺》的古典主义倾向,不失为解读罗马文学何以迅速发展的有效途径.

  14. On the Two Main Styles of Modern Moral Norms--From the View of Point of Bildung%论当代道德规范的两大类型——从教化论的角度看

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    詹世友

    2003-01-01

    在当代,刚性、正规的法律和管理规范成为了社会的纲维,所以,道德规范不应该再去克当约束、控制人的行为的工具,而是应该从教化论的角度,强调道德规范的引导性、激励性,即让道德规范来引导人们心灵的扩展、涵厚、化通,使人们获得涵养和教化.

  15. 教化超越启蒙——试论黑格尔对近代自我意识哲学的扬弃%Bildung Transcend Enlightenment

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    李琍

    2002-01-01

    黑格尔的绝对精神经常被认为是对近代哲学中自我意识原则的反动.本文持相反观点.作者首先指出,建立在反思的心理机制之上的自我意识必然蕴含着精神与肉体、自我与他人的对立.本文第二部分简要描述了黑格尔从宗教转向哲学的抱负:哲学能够代替宗教引导人们追求神圣崇高的生活.文章第三部分详细论证了黑格尔如何成功地克服近代自我意识哲学的困难并完成其未竟之使命.

  16. Gedenkstättenpädagogik heute. Qualifizierung von Fachkräften in der historisch-politischen Bildung an Gedenkstätten und anderen Orten der Geschichte des Nationalsozialismus

    OpenAIRE

    Kaiser, Wolf

    2010-01-01

    [Der Autor] führt in den aktuellen Stand der Praxis der pädagogischen Arbeit an Gedenkstätten ein, die an Massenverbrechen des Nationalsozialismus erinnern. […] [Er] betont, dass die unterschiedlichen Orte jeweils besondere Themen behandeln und sich daraus auch je spezifische methodische Zugänge ergeben. Aus der Frage nach der Konkretisierung von Bezügen auf die Gegenwart leitet er die Forderung nach bewusster Kommunikation über die unterschiedlichen Zugänge der Mitarbeiter(innen) zum histori...

  17. Hegel's Wissenschaft der Logic as the Outline and the Final Home of the History of Philosophy--New Exploration of Hegel's View of the History of Philosophy%作为哲学史纲要和最终归宿的《小逻辑》--黑格尔哲学史观新探

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    俞吾金

    2001-01-01

    @@ 人们在研究黑格尔的哲学史思想时常常陷入的一个误区是:只在《哲学史讲演录》和《精神现象学》中探寻他的哲学史思想.这一点,甚至连文德尔班这样杰出的哲学史家也不能幸免.①事实上,在这方面长期遭到忽视的逻辑学才以更深刻、更简要的方式表述了黑格尔的哲学史观念.

  18. Preparation of the soil for the energy policy turnaround. With bio-energy for more climate protection and sustainability. Collection of essays with contributions from science, practice and policy; Den Boden bereiten fuer die Energiewende. Mit Bioenergie fuer mehr Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Aufsatzsammlung mit Beitraegen aus Wissenschaft, Praxis und Politik

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2013-02-15

    In order to create acceptance by understanding and in order to support the energy policy turnaround, the Agency for Renewable Energies (Berlin, Federal Republic of Germany) supplies several contributions to the following topics: (1) Bio-energy and the energy policy turnaround; (2) Sustainability by means of bio-energy, but how?; (3) How can energy crops modify the region?; (4) Bio-Energy and the landscape of the future; (5) Isles with green energy: Bio-Energy for decentralized solutions; (6) Bio-energy and organic agriculture; (7) Forest and field in the climate protection.

  19. Das Zentrum für Qualitative Psychologie an der Universität Tübingen

    OpenAIRE

    Kiegelmann, Mechthild; Held, Josef; Huber, Günter L.; Ertel, Irmentraud

    2000-01-01

    Der Beitrag beschreibt Aufgabenstellung und Arbeitsschwerpunkte des Zentrums für Qualitative Psychologie anhand ausgewählter Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. Insbesondere verweist er auf den Workshop "Qualitative Forschung in der Psychologie", den das Zentrum im Oktober 2000 veranstaltet. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0002143

  20. Familienfreundlichkeit im Medizinstudium in Baden-Württemberg. Ergebnisse einer landesweiten Studie [Family-friendliness in Medical Studies in Baden-Württemberg. Results of a State-wide Study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Niehues, Johanna

    2012-04-01

    Full Text Available [english] This paper describes the results of the study on “Family-friendliness of the Medical Studies in Baden-Württemberg” carried out in 2009-2011 by the working group “Family, Time policy and E-Learning” of the University Hospital of Ulm, supported by the Ministry of Science, Research and the Arts of Baden-Württemberg. This state-wide survey of the studying conditions and personal circumstances of medical students with children at the five medical schools in Baden-Württemberg aims to describe existing and necessary factors of family-friendliness. A total of 238 students with children participated in the quantitative online survey conducted during the summer semester 2010 which was based on topics from previous qualitative interviews with student parents.The data shows that even though founding a family while at university is usually planned, student parents are faced with significant compatibility issues, demonstrating the need for additional measures to individualise course organisation and to make the curriculum more flexible. At the same time, the need to significantly increase information and advisory services alongside the establishment of additional support services for student parents is discernable.The study contributes to the debate on the family-friendliness of universities and university hospitals and adds practice-oriented approaches to solutions.[german] Die vorliegende Arbeit beschreibt die Ergebnisse der im Zeitraum 2009-2011 durch die Arbeitsgruppe ‚Familie, Zeitpolitik und E-Learning’ des Universitätsklinikums Ulm durchgeführten, durch das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg geförderten Studie zum ‚Familienfreundlichen Studium in der Medizin in Baden-Württemberg’. Die landesweite Erhebung der Studien- und Lebensbedingungen Studierender mit Kind in der Humanmedizin an den fünf Medizinischen Fakultäten in Baden-Württemberg hat zum Ziel, bestehende und notwendige

  1. Evaluation of combustion experiments conducted during the research and development project ``Mechanical-biological waste conditioning in combination with thermal processing of partial waste fractions``; Auswertung der Verbrennungsversuche zum Forschungs- und Entwicklungsvorhaben ``mechanisch-biologische Restmuellbehandlung unter Einbindung thermischer Verfahren fuer Teilfraktionen``

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Jager, J.; Lohf, A.; Herr, C. [Institut WAR, Darmstadt (Germany)

    1998-12-31

    The technical code on municipal waste makes specific demands on waste to be deposited at landfills which can only be met if mechanical-biological conditioning of waste as well as thermal processing of partial waste fractions are continued also in the future. But waste that has undergone mechanical or mechanical-biological conditioning presents different combustion properties from those of unconditioned waste. In this second stage of the research project, the thermal processability of waste having undergone mechanical or mechanical-biological conditioning was studied. Together with the results from the first project stage, where the throughput represented exclusively mechanically conditioned material, the results of the latter measuring campaigns comprehensively demonstrate possibilities for the thermal processing of partial waste fractions having undergone biological-mechanical conditioning, and inform on changes in plant performance. (orig.) [Deutsch] Um die in der TA-Siedlungsabfall an den abzulagernden Restmuell gestellten Deponieeingangsbedingungen zu erfuellen, muss neben einer mechanisch-biologischen Aufbereitung bei Teilfraktionen auch weiterhin eine thermische Behandlung eingeplant werden. Die Verbrennungseigenschaften von mechanisch oder mechanisch-biologisch vorbehandeltem Restmuell weichen allerdings von denen von unbehandeltem Restmuell ab. In dieser zweiten Projektphase des Forschungsvorhabens wurde eine Untersuchung bezueglich der thermischen Behandelbarkeit von mechanisch und auch biologisch vorbehandeltem Muell durchgefuehrt. Die Ergebnisse der Messkampagnen bilden zusammen mit den Ergebnissen der ersten Projektphase, in der ausschliesslich mechanisch vorbehandeltes Material durchgesetzt wurde, eine umfassende Darstellung ueber Moeglichkeiten und veraenderte Anlagenverhalten bei der thermischen Behandlung von Teilfraktionen aus der biologisch-mechanisch Vorbehandlung. (orig.)

  2. Evaluation of the energy efficiency of alternative processes and technology chains (BEAT). Research for the production of tomorrow. Focus: Simulation and evaluation. Final report for the research project; Bewertung der Energieeffizienz alternativer Prozesse und Technologieketten (BEAT). Forschung fuer die Produktion von morgen. Schwerpunkt: Simulation und Bewertung. Abschlussbericht fuer das Verbundprojekt

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2012-07-01

    Satisfying the needs of people in a globalized world requires a sustainable development. The production of goods is a key role in the development of this sustainable development. The sustainable development of manufacturing companies requires the implementation of new lifecycle assessment methods for manufacturing processes and manufacturing technology chains. This final report under consideration describes the development of a methodology for the evaluation and assessment of technology chains using the production of a gear wheel and an injector.

  3. Development potential of former lignite mining areas and future need for action considering environmental protection - a review of research and remediation results in former east-German lignite mining areas; Entwicklungspotenziale der Bergbaufolgelandschaft und zukuenftiger Handlungsbedarf aus der Sicht des Naturschutzes - Ein Ueberblick zu den Ergebnissen der Forschung und Sanierung in den ehemaligen ostdeutschen Braunkohleregionen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Tischew, S. [Hochschule Anhalt (F.H.), Bernburg (Germany). Fachbereich 1

    2004-07-01

    Based on the knowledge of nature conservation value of surface-mined land in Eastern Germany a review of research activities since 1993 was made. The focal point was the integration of nature conservation goals into the sustainable development of former mining sites. Reference states were developed that were based on natural processes and biodiversity. To include the results in restoration scheme abiotic and biotic factors essential for the development of valuable biotopes and their characteristic animal and plant communities were analysed. Algorithms for the prognosis of successional processes were developed including the main development factors: succession and the rise of the groundwater table. The research results show a high natural regeneration potential of most post-mining areas. Spontaneous succession leads to diverse landscape structures with a high biodiversity at several hierarchical levels (species, biocoenosises and biotopes). These successional stages are more appreciated by public than afforested or managed sites. They emphasize the characteristic features of post-mining landscapes and represent as well a potential for tourism ('wilderness'). Anyway, natural development seems to be a cost-efficient alternative to expensive reclamation methods. In the future, these positive links should be taken more into account. The research projects developed concepts for integrating scientific results in practise: (1) criteria for selection of priority areas for nature conservation, (2) proposals for creation and development of these areas and (3) methods for the acceleration of vegetation development on sensible slopes and shore lines based on natural successional series. About 20% of the post-mining landscape was integrated in a network of nature conservation areas and habitat connectivity. Future research is necessary because of the current rise of the groundwater and the ongoing successional processes. On account of the complex mechanism of action and processes in the mining sites it is essential to evaluate the prognoses. To support the further sustainable development of the priority areas of nature conservation, including actual and potential Natura 2000 habitats, an integrated monitoring of these areas is demanded. In the future, an integrative evaluation of the extensive data set and an effective integration of active mining areas is necessary. (orig.)

  4. Increase in energy efficiency of biowaste treatment. Interim report of the R + D project 'Energy-efficient utilization of biological waste materials' EnBV; Energieeffizienzsteigerung in der Bioabfallverwertung. Zwischenbericht zum Forschungs- und Entwicklungsvorhaben 'Energieeffiziente Bioabfallverwertung' EnBV

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Saenger, Dorothee [Wessel-Umwelttechnik GmbH, Hamburg (Germany); Bauerschlag, Nils; Pretz, Thomas [RWTH Aachen (DE). Inst. fuer Aufbereitung und Recycling (I.A.R.); Brunstermann, Ruth [Duisburg-Essen Univ., Essen (Germany). Fachgebiet Siedlungs- und Abfallwirtschaft

    2011-03-15

    This BMWi-funded project was to investigate the process of biogas production by transferring easily available organic residues into a liquid phase during composting of biowastes and then treating the resulting biosuspension in a digestion process. (orig./AKB)

  5. Stimulation of innovations - Increase of the research of renewable energies. Recommendations of Fraunhofer ISE for the research politics Renewable Energies in the legislative period 2009-2013. Position paper 1/2009; Innovationen stimulieren - Regenerative Energien-Forschung steigern. Empfehlungen des Fraunhofer ISE fuer die Forschungspolitik Regenerative Energien in der Legislaturperiode 2009-2013. Positionspapier 1/2009

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2009-10-15

    In the past years, the renewable energies became a relevant quantity in the German power supply. Germany is in the increasing competition around its leading position in technology and production particularly with the U.S.A., Peoples Republic of China and other Asian states. In order to meet the challenges, technological innovations are necessary. Under this aspect, the following recommendations of the Fraunhofer Institute for Solar Energy Systems (Freiburg, Federal Republic of Germany) result for the research policy and launching of renewable energies in the legislative period 2009 - 2013: (a) A distinct increase of the research funding for renewable energies; (b) Increase of the amount of the fundamental research and preliminary research within the range of the renewable energy; (c) Adoption of a renewably aligned energy research program; (d) Continuation and adjustment of the launching politics.

  6. Die Deutsche Zentralbibliothek für Medizin in Köln und Bonn – Zentrale Fachbibliothek und Infrastruktureinrichtung für die Forschung in der Bundesrepublik Deutschland / The German National Library of Medicine in Cologne and Bonn – National Library and Infrastructure Organisation for Research in the Federal Republic of Germany

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Korwitz, Ulrich

    2009-01-01

    Full Text Available The German National Library of Medicine (ZB MED is the National Library for Medicine, Health, Nutrition, Environment and Agriculture in the Federal Republic of Germany. Founded 40 years ago, the library developed from a document supplier on the basis of its comprehensive collection to an infrastructure organisation especially for scientific users. Today, the emphasis is put – besides collection management and document delivery – on modern information services, Open Access Publishing and innovative projects.

  7. Status report on R 22 phase-out in refrigeration engineering. With recommendations for decision-makers in politics, economy, research and development; Derzeitige Erkenntnisse zum Ausstieg aus der Anwendung von R 22 als Kaeltemittel in der Kaelte- und Klimatechnik. Mit Empfehlungen an Entscheidungstraeger in Politik, Wirtschaft, Forschung und Entwicklung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    1997-08-01

    There is no standard substitute for R 22, especially in older systems. The authors therefore investigated mixtures of refrigerant fluids whose properties can be modified so as to resemble R 22. The emphasis was on safety of use and low energy consumption. Of the mixtures proposed, R 407C and R 410A are the most promising. However, the use of R 407C necessitates optimisation of refrigerator components while R 410A in many cases necessitates the development of new components. Considerable development efforts are still required before wide-spread application of these two refrigerant mixtures can be envisaged. Further options for new refrigeration systems are: R 134a, R 404A, R 407A, R 507, Isceon 59, R 290 (propane), R 1270 (propene), and R 717 (ammonia). (orig./GL) [Deutsch] Fuer den Ersatz von R 22 ist aus technischer Sicht kein einheitliches Kaeltemittel verfuegbar wie beim Ersatz von R 12 durch das Kaeltemittel R 134a. Insbesondere fuer Altanlagen, die mit R 22 betrieben werden, existiert nur in einigen wenigen Faellen die Moeglichkeit, sogenannte `drop in-Kaeltemittel` einzusetzen. Mangels geeigneter Einstoffkaeltemittel als Ersatz fuer R 22 wurden und werden Kaeltemittelgemische untersucht, die in ihren Eigenschaften dem zu ersetzenden R 22 angepasst wurden. Hierbei wurde insbesondere versucht, das Sicherheitsrisiko und den Energieverbrauch der kaeltetechnischen Anwendung nicht zu erhoehen. Aus den zahlreichen vorgeschlagenen Gemischen kristallisieren sich derzeit die Kaeltemittel R 407C und R 410A als die erfolgversprechendsten Kandidaten heraus. Der Einsatz des Kaeltemittelgemisches R 407C erfordert die Optimierung von kaeltetechnischen Komponenten. Fuer den Einsatz des Kaeltemittels R 410A muessen dagegen vielfach neue Komponenten entwickelt werden. Fuer eine breite Anwendung dieser beiden Kaeltemittelgemische besteht jedoch noch erheblicher Entwicklungsbedarf. Neben diesen Kaeltemittelgemischen gibt es weitere Optionen fuer Neuanlagen; hierzu zaehlen im wesentlichen R 134a, R 404A, R 407A, R 407B, R 507, Isceon 59 sowie R 290 (Propan), R 1270 (Propen) und R 717 (Ammoniak). (orig./GL)

  8. Willkommen, Mr. Chance: Methodologische Betrachtungen zur Gute empirischer Forschung in der Padagogik, diskutiert vor allem an der neueren Untersuchung uber Gewalt von Heitmeyer u.a. (1995) = Welcome, Mr. Chance: Methodological Considerations Concerning the Quality of Empirical Research in Educational Science Based on a Recent Study on Violence Published by Heitmeyer et al. (1995).

    Science.gov (United States)

    Wellenreuther, Martin

    1997-01-01

    Argues that the usefulness of strictly quantitative research is still questioned in educational studies, primarily due to deficiencies in methodological training. Uses a critique of a recent study by Heitmeyer et al. (1995) to illustrate the requirements of "good" empirical research. Considers the problems of hypothesis testing in field research.…

  9. Proposal for a decision of the EC Council concerning the planning of a sectoral R and D programme in the field of raw materials, 1982 to 1985. Vorschlag fuer einen Beschluss des Rates zur Festlegung eines sektoralen Forschungs- und Entwicklungsprogrammes auf dem Gebiet der Rohstoffe 1982 bis 1985

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    1981-01-01

    The subprogramme II of the research programme is concerned with the update of the first R + D programme in the field of uranium prospecting and mining which was accepted by the Council on 6th March 1978. This decision (78/246/EURATOM) was amended by the Council on 28th April 1981. The new decision schedules a five-year run for the first programme, expiring on 31st December 1982. The contents of the prolonged programme corresponds to the proposed subprogramme. The problem includes two research fields: research field I: uranium prospecting, res. field II: uranium mining and recovery. Document COM(80)382 endg. is a detailed description of subprogramme II. Additional means shall be required for prolonging the subprogramme beyond the year 1982.

  10. Väärtuslikke lisandusi Balti kultuuriloole / Indrek Jürjo

    Index Scriptorium Estoniae

    Jürjo, Indrek, 1956-2009

    2006-01-01

    Rets. rmt.: Buch und Bildung im Baltikum : Festschrift für Paul Kaegbein zum 80. Geburtstag / Heinrich Bosse, Otto-Heinrich Elias, Robert Schweitzer (Hg.). Münster : LIT Verlag, 2005. (Schriften der Baltischen historischen Kommission ; Bd. 13)

  11. Europeanization of the Hospital Markets - Opportunities and Risks for German Hospitals (Europaeisierung des Krankenhausmarkets - Chancen und Risiken fuer deutsche Krankenhaeuser)

    Science.gov (United States)

    2004-07-06

    Software ist ein Casemix Werkzeug zur Bildung managernentfifflgen, medizinisch homogenen Patientenklassen, die den krankenhaus- Patientenschweregrad in...im verelinten Europa Politische Rahmenbedingungen$ seit 50 Jahren unver&ndert... sana8 " Menge der Finanzmitteln, die dern Gesundheitswesen zur

  12. Mobiler Lernalltag - Erfahrungsbasiert und informell

    NARCIS (Netherlands)

    Specht, Marcus

    2013-01-01

    Specht, M. (2013, 26 April). Mobiler Lernalltag - Erfahrungsbasiert und informell. Invited talk given at the Speedlab Mobile Learning organized by the Kooperative Berlin und Bundeszentrale für politische Bildung, Hannover, Germany.

  13. The Value of the German Concept of Leadership Development and Civic Education - Innere Fuehrung - in Counterinsurgency Operations

    Science.gov (United States)

    2009-01-01

    incorrect behavior, practice modem leadership, and thus get to know their soldiers.26 11 Civic Education Politische Bildung (civic education) is not...Unterricht verantwortliche Vorgesetzte darf die Behandlung politischer Fragen nicht auf die Darlegung einer einseitigen Meinung beschriinken. Das

  14. Ozonation of Chloridazon Metabolites: Identification of Oxidation Products and Reaction Pathways

    OpenAIRE

    Schatz, Nina Jane

    2012-01-01

    Die Bildung und strukturelle Aufklärung von Oxidationsprodukten (OPs), die während der Trinkwasseraufbereitung mit Ozon aus den Herbizidmetaboliten Desphenyl-chloridazon (DPC) und Methyl-desphenyl-chloridazon entstehen, wurde untersucht. Unter den 6 identifizierten OPs für DPC wurde 6-Azauracil, für das adverse Effekte für Mensch und Umwelt beschrieben sind, erstmals detektiert. Dessen Bildung wurde unter umweltrelevanten DPC-Konzentrationen und wasserwerksüblichen Ozondosen nachgewiesen.

  15. Identifizierung und Quantifizierung von sauren Markersubstanzen für troposphärisches sekundäres organisches Aerosol aus biogenen Kohlenwasserstoffen mittels Kapillar-HPLC-ESI-MS n

    OpenAIRE

    Warnke, Jörg

    2004-01-01

    Sekundäres organisches Aerosol (SOA) ist ein wichtiger Bestandteil von atmosphärischen Aerosolpartikeln. Atmosphärische Aerosole sind bedeutsam, da sie das Klima über direkte (Streuung und Absorption von Strahlung) und indirekte (Wolken-Kondensationskeime) Effekte beeinflussen. Nach bisherigen Schätzungen ist die SOA-Bildung aus biogenen Kohlenwasserstoffen global weit wichtiger als die SOA-Bildung aus anthropogenen Kohlenwasserstoffen. Reaktive Kohlenwasserstoffe, die in großen Mengen von de...

  16. Museen und Bibliotheken - ihr Kooperationspotential in der kulturellen Bildungslandschaft im Kontext einer öffentlichkeitswirksamen Marketingstrategie

    OpenAIRE

    Eckhardt, Anna

    2013-01-01

    Im Rahmen der aktuellen Bildungsdebatte profilieren sich in zunehmendem Maße Museen und Bibliotheken als Akteure der kulturellen Bildung. Durch ihre ausdifferenzierten Angebote agieren sie dabei sowohl auf den formellen und außerschulischen Bildungs- wie auch unterhaltenden Freizeitmärkten, jeweils sowohl auf politischer sowie wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Makro-, Meso- und Mikroebene. Dabei bietet sich insbesondere den vielen Museen, die über eine eigene Museumsbibliothek verfügen,...

  17. Procedural method for the development of scenarios in the operational phase following closure of final repositories in deep geological formations. Report on the working package 1. Development of the international status of science and technology concerning methods and tools for operational and long-term safety cases; Vorgehensweise bei der Szenarienentwicklung in der Nachverschlussphase von Endlagern in tiefen geologieschen Formationen. Bericht zum Arbeitspaket 1. Weiterentwicklung des internationalen Stands von Wissenschaft und Technik zu Methoden und Werkzeugen fuer Betriebs- und Langzeitsicherheitsnachweise

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Uhlmann, Stephan

    2016-09-15

    For the disposal of high-level radioactive wastes the disposal in deep geological formations is internationally favored. The safety cases include the scientific, technical, administrative and operational safety analyses and arguments, including the management system. According to IAEA the safety case includes site qualification, the design of the facility, construction and operation including an accident analysis, the closure phase and the post-closure phase. The safety case includes the evaluation of radiological risks for several scenarios. The report covers the methodology of scenario assumption in the post-closure phase of repositories in deep geological formations.

  18. Structural integrity endangering processes in international safety concepts for the host rocks in claystone and crystalline rocks. Report on the working package 3. Development of the international status of science and technology concerning methods and tools for operational and long-term safety cases; Integritaetsgefaehrdende Prozesse in internationalen Sicherheitskonzepten fuer die Wirtsgesteine in Tonstein und Kristallin. Bericht zum Arbeitspaket 3. Weiterentwicklung des internationalen Stands von Wissenschaft und Technik zu Methoden und Werkzeugen fuer Betriebs- und Langzeitsicherheitsnachweise

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Weyand, Torben; Kock, Ingo

    2016-09-15

    The GRS report on integrity endangering processes in international safety concepts discuss the safety requirements in Germany, France, Switzerland, Finland and Sweden. Integrity endangering processes are mining induced effects (excavation-damaged zone), gas formation and gas in place, heat input, erosion processes, neotectonic activity, seismic activity (earthquakes), volcanism, glacial effects, geochemical milieu, advective groundwater flow, microbial processes and karst formation.

  19. One-day point prevalence of emerging bacterial pathogens in a nationwide sample of 62 German hospitals in 2012 and comparison with the results of the one-day point prevalence of 2010.

    Science.gov (United States)

    Wegner, Christian; Hübner, Nils-Olaf; Gleich, Sabine; Thalmaier, Ulrike; Krüger, Colin M; Kramer, Axel

    2013-01-01

    Hintergrund: Die Resistenzentwicklung gegen Antibiotika ist eine weltweit bedrohliche Situation. Zur Bekämpfung von multiresistenten Erregern (MRE) wurden in allen deutschen Bundesländern infektiologische Netzwerke der Leistungserbringer aufgebaut. Das HICARE-Netzwerk, ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördertes Projekt, hat 2010 in Zusammenarbeit mit der Deutschen Gesellschaft für Krankenhaushygiene Ergebnisse einer auf freiwilliger Basis durchgeführten multizentrischen Punktprävalenzerhebung veröffentlicht. Mit der vorliegenden Studie sollten die Ergebnisse 2012 reevaluiert werden.Methode: Die Erhebung wurde auf freiwilliger Basis anonymisiert als Punktprävalenz im Mai 2012 unter Zugrundelegung von Routinedaten der mikrobiologischen Diagnostik der Krankenhäuser durchgeführt. Wie in der vorangegangenen Erhebung von 2010 wurde zwischen Krankenhäusern der Maximal-, Schwerpunkt- und Regelversorgung unterschieden, und es wurden nur Daten von Intensivpflegeeinheiten sowie internistischen und chirurgischen Abteilungen erhoben. Die 2010 zugrunde gelegte Methode wurde in einigen Punkten korrigiert und um weitere MREs ergänzt. Eingeschlossen wurden Methicillin-resistente Staphylococcus aureus (MRSA) (insgesamt und unterschieden in Hospital-acquired (HA), Community-acquired (CA) and Lifestock-associated (LA) MRSA), Vancomycin resistente Staphylococcus aureus (VRSA/GRSA), Vancomycin resistente Enterococcus faecalis resp. Enterococcus faecium (VR-E. faecalis resp. VR-E. faecium), Extended-Spectrum-Beta-Lactamase bildende (ESBL) E. coli (ESBL-EC) und Klebsiella pneumoniae (ESBL-KP), multiresistente Acinetobacter spp. (MAB), multiresistente Pseudomonas spp. (MRP), Carbapenemase-bildende Enterobacteriaceae (CRE) und Clostridium difficile (CD) Infektionen einschließlich schwerer, intensivpflichtiger Verlaufsformen. Ergänzend wurden die Screeningstrategie, die Ausstattung mit Hygienefachpersonal und mögliche Confounder erfasst.Ergebnisse: Von 1

  20. Soziale personenbezogene Dienstleistungsorganisationen aus neoinstitutionalistischer Perspektive

    NARCIS (Netherlands)

    Drepper, T.

    2006-01-01

    Unter sozialen personenbezogenen Dienstleistungsorganisationen werden in der sozialwissenschaftlichen Forschung solche Organisationen verstanden, deren primäre Leistungserstellung »auf heterogene Lebenslagen von Individuen und sozialen Gruppen, auf unangepasstes und abweichendes Verhalten, Schwierig

  1. Virtueller Tower

    OpenAIRE

    Fürstenau, Norbert

    2006-01-01

    Es wird ein Überblick über den Stand der Forschung und Entwicklung zum Remote Tower Experimentalsystem gegeben, des im Rahmen des DLR-Projekts RapTOr am Forschungsflughafen Braunschweig aufgebaut wird.

  2. Elementarteilchenphysik im Anfangsunterricht

    CERN Document Server

    AUTHOR|(CDS)2084439; Schmeling, Sascha; Hopf, Martin Richard

    2017-01-01

    In einem umfangreichen physikdidaktisches Forschungs- und Entwicklungsprojekt wurde untersucht, wie Teilchenphysik an junge Schülerinnen und Schüler vermittelt werden kann. Im Beitrag werden die verwendeten Materialien sowie einzelne Forschungsergebnisse vorgestellt.

  3. Physik gestern und heute Das Rastertunnelmikroskop - von der Störstellenanalyse zum Nanowerkzeug

    Science.gov (United States)

    Hennig, Jochen

    2004-09-01

    Mit dem Rastertunnelmikroskop steht der Forschung ein Instrument zur atomgenauen Oberflächenuntersuchung zur Verfügung, das seit seiner Entwicklung 1982 bereits eine wechselhafte Geschichte hinter sich hat.

  4. [Umgesiedelt - Vertrieben. Deutschbalten und Polen 1939-1945 im Warthegau] / Karsten Brüggemann

    Index Scriptorium Estoniae

    Brüggemann, Karsten, 1965-

    2012-01-01

    Arvustus: Umgesiedelt - Vertrieben. Deutschbalten und Polen 1939-1945 im Warthegau / hrsg. von Eckhart Neander und Andrzej Sakson. Marburg : Verlag Herder-Institut 2010. (Tagungen zur Ostmitteleuropa-Forschung, 29)

  5. Co-operative research for future energy supply; Gemeinsam Forschen fuer die Energie der Zukunft

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Stadermann, G.; Szczepanski, P. (comps.)

    2000-10-01

    The FVS ForschungsVerbund Sonnenenergie was founded in 1990 and covers the whole spectrum of solar and renewable energy sources, from solid state physics to agriculture and technology assessment. [German] Seit der Entstehnung des FVS ForschungsVerbund Sonnenenergie haben sich die Rahmenbedingungen fuer die Erforschung der solaren und erneuerbaren Energien verbessert: Sie wurden in den letzten Jahren weiter erschlossen und haben an Bekanntheit und Sympathie gewonnen. Die von der Bundesregierung angestrebte Energiewende bedeutet eine Zaesur in der deutschen Energieversorgung und fuehrt zu einer staerkeren Foerderung erneuerbarer Energien. Sie werden zunehmend als markt- und zukunftsfaehiger Wirtschaftsfaktor wahrgenommen, zu dessen Erschliessung intensive Forschung und Entwicklung notwendig ist. Der Verbund gewinnt daher verstaerkt die Industrie und die Energiewirtschaft als Kooperationspartner im Forschungssektor. Das Themenspektrum im FVS ForschungsVerbund Sonnenenergie umfasst weitgehend alle solaren und erneuerbaren Energien. Diese Themen beinhalten eine Fuelle von einzelnen wissenschaftlichen Problemstellungen von der Festkoerperphysik bis zu agrarwissenschaftlichen Fragen nachwachsender Energierohstoffe und zur Technologiebewertung. (orig.)

  6. News from the blind men and the elephant?: welche neuen Erkenntnisse bietet die jüngere Gentrificationforschung?

    OpenAIRE

    Glatter, Jan

    2006-01-01

    Das Konzept der Gentrification ist seit mehr als vierzig Jahren Gegenstand der wissenschaftlichen Forschung und stadtplanerischen Praxis. Die Diskussion um Gentrification umfasst eine Vielzahl unterschiedlicher Themen und sehr kontroverse Standpunkte. Zudem verzeichnete das empirische Phänomen als auch die wissenschaftliche Forschung mehrere Konjunkturzyklen. Die theoretische und empirische Komplexität der Gentrification hat ihr den Ruf eines "chaotischen Konzeptes" eingebracht. Ziel des Text...

  7. Qualitative Methoden in Europa. Die Vielfalt der Sozialforschung

    OpenAIRE

    2005-01-01

    Der Aufsatz bietet eine Einführung in die FQS-Schwerpunktausgabe über qualitative Methoden in Europa. Er schildert die besondere Situation der qualitativen Forschung in diesem Raum, die durch Vielfalt und Einheit geprägt ist. Vielfalt, denn die verschiedenen geistigen Traditionen und institutionellen Strukturen der Sozialwissenschaft, die den Hintergrund der qualitativen Forschung bilden, unterscheiden sich zwischen den einzelnen Ländern beträchtlich. Vielfalt verweist auf eine Reihe von selb...

  8. Die 3SC Trendforschung : ein kontinuierliches Programm zur Beobachtung des soziokulturellen Wandels von Sinus Sociovision

    OpenAIRE

    Appel, Cornelia

    2003-01-01

    Die 3SC Trendforschung ist neben der Lebensweltforschung und dem daraus hervorgegangenen Modell der Sinus-Milieus ein zentraler Forschungsansatz des Heidelberger Instituts Sinus Sociovision. Sinus Sociovision, Mitglied des ADM (Arbeitskreis Deutscher Markt- und Sozialforschungsinstitute e.V.), ist eines der führenden Institute für angewandte soziokulturelle Forschung in Deutschland. Die 3SC Trendforschung ist eine von drei Säulen des Forschungs- und Beratungsangebotes von Sinus Sociovision. H...

  9. Das Zentrum für Qualitative Psychologie an der Universität Tübingen

    OpenAIRE

    Kiegelmann, Mechthild; Held, Josef; Huber, Günter L.; Ertel, Irmentraud

    2000-01-01

    Der Beitrag beschreibt Aufgabenstellung und Arbeitsschwerpunkte des Zentrums für Qualitative Psychologie anhand ausgewählter Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. Insbesondere verweist er auf den Workshop "Qualitative Forschung in der Psychologie", den das Zentrum im Oktober 2000 veranstaltet. The article describes mission and main tasks of the "Center for Qualitative Psychology" by summarizing selected topics of research and development. Especially interesting may be the workshop "Qualita...

  10. Austrian Economics as a Basis for a General Marketing Theory

    OpenAIRE

    Broeckelmann, Philipp

    2004-01-01

    Im Marketing konkurrieren eine Reihe von Theorien um Aufmerksamkeit, Unterstützung durch akademische Forschung und theoretische Glaubwürdigkeit. Es gibt z.B. Ansätze aus so unterschiedlichen Bereichen wie der Volkswirtschaftslehre, Psychologie und Soziologie. Alles in allem ist die Marketing-Forschung stark zersplittert. Die vorliegende Arbeit behandelt die Möglichkeiten und Grenzen der Marktprozesstheorie (Österreichische Schule der Nationalökonomie) - eine Theorie, die die Rolle der Informa...

  11. Theoretische Grundlagen qualitativer Marktforschung – ein Überblick und eine integrative Perspektive

    OpenAIRE

    Frank, Dirk; Riedl, Peter

    2004-01-01

    Die ökonomische Bedeutung qualitativer Forschung nahm in den vergangenen Jahrzehnten kontinuierlich zu. Als eine der Hauptströmungen in der "Forschungsindustrie" stellt sie nicht nur ein wertvolles Erhebungs- und Analyseinstrumentarium zur Generierung grundlegender Einsichten in das Erleben und Verhalten von Verbrauchern dar, sondern bildet zugleich einen essentiellen Teil der jährlich generierten Umsätze von Forschungsinstituten. Hieraus folgt, dass es für die Anbieter qualitativer Forschung...

  12. Laborübungen zur Fabrik- und Materialflußsimulation im Lehrkomplex - Fabrikplanung/Materialflußgestaltung - (Grundkonzept)

    OpenAIRE

    Grundig, Claus-Gerold; Hartrampf, Dieter

    1995-01-01

    Aktuelle Entwicklungen in der Industriepraxis und der Wissenschaft machen deutlich, daß die Gestaltung und Steuerung effektiver Fabrik -und Materialflußprozesse den Einsatz moderner Analysemethoden sowohl im Planungs- als auch im Realisierungsstadium erforderlich macht. Die Anwendung der Simulationstechnik zur Analyse und zielgerichteten Synthese stochastischer, dynamischer und hochvernetzter Prozesse hat sich als ein elegantes Hilfsmittel allgemein durchgesetzt, eine steigende Tendenz auc...

  13. Turmoil in the Levant

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jung, Dietrich

    2016-01-01

    and Iraq. In an essay for the German newspaper Süddeutsche Zeitung, for instance, Volker Perthes, the director of the German think tank Stiftung Wissenschaft und Politik (German Institute for International and Security Affairs) in Berlin, warned the public not to underestimate the significance of the role...

  14. Die entwicklung, die metamorphose, die entstehung: Die konzepte des organismus von Aristoteles bis Darwin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kamerer Eva

    2009-01-01

    Full Text Available (nemački In diesem Aufsatz versuche ich, die Elemente verschiedener Konzepte des Organismus in der Philosophie und in der Wissenschaft zu analysieren. Die Deutungen des Organismus und der Einheit der Natur bei Aristoteles, Kant und Goethe werden als ein Beispiel der Bewegung von einem finalistischen zum antifinalistischen Bild der Natur verstanden.

  15. [Aus dem Shrifttum] / Angelika Nussberger

    Index Scriptorium Estoniae

    Nussberger, Angelika

    2006-01-01

    Arvustus: Umweltrecht in Mittel- und Osteuropa im internationalen und europäischen Kontext : Festgabe für Henn-Jüri Uibopuu zum 75. Geburtstag / hrsg. von Michael Geistlinger, Sarah Fussek. - Berlin : Berliner Wissenschafts-Verlag, 2004. - 759 lk. - (Osteuropaforschung ; 46)

  16. Logistik der Zukunft: Physical Internet als Verbindung von Individualisierung und Informationsintegration

    NARCIS (Netherlands)

    Zijm, Henk; Klumpp, Matthias

    2016-01-01

    Die Logistik als Disziplin in Wissenschaft und Unternehmenspraxis hat eine lange Geschichte hinter sich – und dennoch die tiefgreifendsten und wirkungsstärksten Veränderungen noch vor sich. Dieser Beitrag zeigt auf, wie durch die Verbindung von Individualisierung und Informationsintegration bzw. Aut

  17. ゲッティンゲン書評(ガルヴェ/フェーダーによるカント『純粋理性批判』書評)

    OpenAIRE

    城戸, 淳[訳

    2008-01-01

    in : Zugabe zu den Göttingischen Anzeigen von gelehrten Sachen unter der Aufsicht der Königl. Gesellschafdt der Wissenschafte. Der erste Band. auf das Jahr 1782, Göttingen, 3. Stück, den 19. Januar 1782, S.40-48.

  18. Continuing Professional Development in Higher Education: The Role of the Scholarship of Teaching and Learning

    Science.gov (United States)

    Elton, Lewis

    2009-01-01

    It is argued that Humboldt's original definition of "scholarship" ("Wissenschaft"), as well as Humboldt's concept of the purpose of a university, continue to be relevant--with appropriate adaptations. They should be extended to include not only a unity between the practice of teaching and learning and research into teaching and…

  19. Eine neue Lyrikanthologie / Marianne Vogel

    Index Scriptorium Estoniae

    Vogel, Marianne

    2000-01-01

    Arvustus: Die Freiheit der Kartoffelkeime : Poesie aus Estland : Jaan Kaplinski, Doris Kareva, Hasso Krull, Viivi Luik, Ene Mihkelson, Paul-Eerik Rummo / hrsg. Gregor Laschen ; Nachdichtungen von Marcel Beyer, Friedrich Christian Delius, Katja Lange-Müller, Gregor Laschen, Johann P. Tammen, Ralf Thenior. Bremerhaven : Wirtschaftsverlag NW Verlag für neue Wissenschaft GmbH, 1999. (edition die horen ; 24).

  20. Guides to Aerospace Research and Development in NATO Countries.

    Science.gov (United States)

    1984-01-01

    entered in this index. This edition is supplemented by New 56 VADEMECUM of Geman anlttions devoted to Teaceitg ad Researh. Research Centers. A Directory of...Scientific Life. Stifterverband fuer die Deutsche Wissenschaft e.V.. Essen (Germany, F.R.). (In German) VADEMECUM Deutscher Lehr- und 54 ’te Umw 3-1l

  1. Wie ich mich mit dem äthiopischen Regime anlegte

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hagmann, Tobias

    2016-01-01

    Als Forscher und Kritiker der äthiopischen Politik habe ich viel über das Verhältnis gelernt, in dem Wahrheit und Macht, aber auch Moral und persönliche Interessen zueinander stehen. In den Niederungen der Realpolitik wird mit harten Bandagen um die Deutungshoheit gekämpft wird. Auch Wissenschafter...

  2. Die Geburt des Kosmos aus dem Nichts die Theorie des inflationären Universums

    CERN Document Server

    Guth, Alan

    2002-01-01

    Selten wird die Wissenschaft über Nacht so stark revolutioniert wie die Kosmologie durch Alan Guths Entdeckung der inflationären Theorie des Universums. Noch seltener gelingt es dem Urheber einer solchen Revolution, eine derart verständliche und einprägsame Darstellung von einer der aufregendsten Epochen in der modernen Kosmologie zu geben. Sogar Kenner werden Neues lernen.

  3. Die von Dr. F. Kopstein auf den Molukken und einigen benachbarten Inseln gesammelten Froschlurche

    NARCIS (Netherlands)

    Mertens, R.

    1930-01-01

    Im Vergleich zu der Reptilien-Ausbeute Kopstein's (1926, S. 71) sind die von ihm auf den Molukken und einigen benachbarten Eilanden während der Jahre 1922/24 zusammengebrachten Amphibien naturgemäss wesentlich artenärmer. Durch mehrere bemerkenswerte Neunachweise und zwei fiir die Wissenschaft neue

  4. Editorial: Medien und soziokulturelle Unterschiede

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horst Niesyto

    2009-09-01

    Full Text Available Kinder, Jugendliche und Erwachsene nutzen Medien in sehr unterschiedlicher Weise. Insbesondere handlungstheoretische Ansätze der Medienforschung konnten überzeugend belegen, dass Menschen keine passive Zielscheibe von Medien sind, sondern diese aktiv nutzen. Medienrezeption und Medienaneignung wird als Teil sozialen Handelns verstanden, die Mediennutzung wird im Lebenskontext der Menschen verortet, es wird nach der Bedeutung der Medien im Alltag und für die Lebensbewältigung gefragt. Kulturtheoretisch motivierte Studien, die die Eigenleistungen der Individuen im Auswahlprozess und in der Konstruktion von Bedeutungen betonen, verdeutlichten eigensinnige Prozesse der Medienaneignung und eine Vielfalt medienkultureller Orientierungen. Im Bereich des Lernens mit Medien wurden die Chancen selbstgesteuerter Lernprozesse mit digitalen Medien in verschiedenen Forschungsprojekten herausgearbeitet. Ein kritischer Blick auf die Medienentwicklung und die Mediennutzung kann nicht verleugnen, dass es soziokulturelle Unterschiede und Formen sozialer Ungleichheit in der Mediennutzung gibt. In den letzten Jahren entstanden in diesem Zusammenhang vermehrt Studien zu Themenbereichen wie ‹Digital divide›, Zunahme medialer Wissens- und Bildungsklüfte, Bildungsbenachteiligung und Medienaneignung. Verschiedene Fachtagungen griffen die Thematik auf, z.B. der vom JFF Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis und der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg/Abteilung Medienpädagogik veranstaltete Fachkongress «Soziale Ungleichheit – Medienpädagogik – Partizipation» am 17./18.10.2008 in Bonn und das von der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK veranstaltete Forum «Geteilter Bildschirm – Getrennte Welten?» am 21.–23.11.2008 in Rostock. In diesen Studien und Fachtagungen ging es darum herauszuarbeiten, worin soziokulturelle Unterschiede in der Medienaneignung bestehen, was die Gründe hierfür sind, wie diese

  5. La questione del mistero umano nella filosofia della formazione

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola PASCUCCI

    2009-10-01

    Full Text Available SOMMARIO: In questo lavoro, la sofi/a (sophía e la Bildung sono interpretate come i due cardini di un discorso che riguarda l’essere umano inteso come possibilità significante. Bildung e Umbildung vengono problematizzate in relazione al significare del mistero umano. La questione del mysterium hominis è trattata, all’interno della filosofia della formazione, in riferimento al significato originario del greco mystèrion sino all’interpretazione pedagogica dell’esperienza ebraico-cristiana del Mmistero di Dio (Mysterium Dei.ABSTRACT: In this work, the sofi/a (sophía and the Bildung are interpreted as the two poles of a speech which regards the human being understood as a significant possibility. Bildung and Umbildung gets problematic in relation to the meaning of the human mystery. The question of mysterium hominis is dealing, inside the philosophy of formation, referring to the original greek meaning of mystèrion until the christian-hebrew experience of uncreated Mmystery (Mysterium Dei. Key words: philosophy, Bildung, Umbildung, mýo-sphere, mystery, mystification, truth, doubt, irony, astonishment, mystical theology.SOMMAIRE: Dans cette oeuvre, la sofi/a (sophía et la Bildung sont interprétées comme les deux pivots d’une discussion qui concerne l’être humain entendu comme possibilité signifiante. Bildung et Umbildung sont rendues problématiques par rapport au signifié du mystère humain. La question du mysterium hominis est traitée, dans la philosophie de la formation, par rapport à la signification originelle du grec mystèrion jusqu’à l’expérience judéo-chrétienne du Mysterium Dei.

  6. Experiments on the VERONA test facility on formation and decomposition of polyhalogenated dioxins and furans and other organic halogen compounds in the combustion process; Untersuchungen an der Technikumsanlage VERONA zur Bildung und zum Abbau von polyhalogenierten Dioxinen und Furanen und anderen Organohalogenverbindungen in Verbrennungsprozessen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Schueler, D.

    2002-09-01

    The study examines measures to reduce dioxin formation in thermal waste treatment. The VERONA pilot plant (VErbrennungsanlage mit feststehendem ROst und getrennter NAchbrennkammer - incineration plant with stationary grate and separate post-combustion chamber) was developed to carry out practical experiments. The experiments were conducted using wood and propane as basic combustible materials and with controlled dosage of various bromine-, chlorine- and copper-containing compounds. The behaviour of the following compounds was studied in the combustion chamber, after the post-combustion chamber and after the heat exchanger: PCPh, PBrPh, PCBz, PBrBz, PCDD/F and PBDD/F. Experiments involving the variation of various primary measures (moisture content of combustible material, air supply, temperature in the combustion chamber, quality of post-combustion, quantities and structures of halogen compounds) have shown that the quality of post-combustion plays a much greater role than the other measures. For this reason, a search was launched for indicators which can be measured readily and by means of which the quality of post-combustion in terms of organohalide decomposition can be evaluated, and which correlate closely with the dioxin concentrations after the heat exchanger. It became apparent that the congeners of the chlorophenols and of the chlorobenzenes, measured in various incineration stages, are not suited, nor is the CO content. (orig.)

  7. Einfluß der Reaktionsenthalpie auf die Bildung von "Twisted Intramolecular Charge Transfer" (TICT) - Anregungszustände in unpolaren Lösungsmitteln: p-substituierte N,N-Dimethylaniline / The Influence of Reaction enthalpy on the Formation of "Twisted Intramolecular Charge Transfer" (TICT)-States in Inert Solvents: p-Substituted N,N-Dimethylanilines

    Science.gov (United States)

    Wermuth, Günter

    1983-06-01

    In saturated hydrocarbons dual fluorescence appears both in p-N,N-Dimethylaminobenzonitrile (DMABN) and p-N,N-Dimethylaminoethylbenzoate (DMABEE). The temperaturedependence of the fluorescence quantum yield suggests that in DMABEE E(B*) ≈ E(TICT) and in DMABN E(B*)

  8. Environmental knowledge. Empirical contributions according to the significance of scientific knowledge in the scope of envionmental education exemplified at BIODIESEL as a fuel; Umweltwissen und oekologisches Handeln. Empirische Beitraege zur Bedeutung naturwissenschaftlicher Bildung im Rahmen der Umwelterziehung am Beispiel der Verwendung von BIODIESEL als Treibstoff fuer moderne Dieselkraftfahrzeuge

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Hantke, Guenter

    2006-09-15

    The world-wide heating up of the atmosphere as well as the increasing violence and frequency of extreme weather events mainly are due to the emission of carbon dioxide. The emission of carbon dioxide is based on the power production by combustion of fossil sources of energy. The motor traffic causes a substantial portion of these emissions. Under this aspect, the author of the contribution under consideration examines, to what extent young people are sensitized to the relation between power generation by burning fossil sources of energy and the global climatic change and to ecological acting. In the context of the environment project 'Biodiesel as a pollution-free alternative to mineral diesel oil', 55 young people were informed about these relations and interviewed afterwards. After this project, a fifth of the young people transferred to economical diesel engined vehicles. A third of the young person wants to drive with biodiesel based on economic considerations. Young peoples only have a small amount of knowledge on these relations. Only those young people, who drive with biodiesel, are informed better significantly.

  9. JGOFS IV - a long-time study of the variability of the flow of particles in the North-Atlantic Ocean. Quantification of the formation, transformation and sedimentation of biogenic particles. Final report; JGOFS IV - Langzeitstudie zur Variabilitaet des Partikelflusses im Nordatlantik. Quantifizierung der Bildung, Umsetzung und Sedimentation biogener Partikel. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Koeve, W.; Wanniek, J.; Fehner, U.; Zeitzschel, B.

    2000-07-01

    The project investigated central processes of the carbon cycle, and especially the carbon cycle balance in the North Atlantic Ocean. During the field phase (JGOFS I-III), two complementary programme components were carried out: Pelagial programme: SEasonally resolved studies of particle formation, modification and transport processes in the epipelagial; In-depth programme: Regional studies on the volume and composition of biogenic particles exported from the ocean in the mixed conditions of the winter season. (WML export). [German] Ziel der Arbeiten ist es, das Verstaendnis zentraler Prozesse des Kohlenstoffkreislaufes im Nordostatlantik zu verbessern und insbesondere zur Bilanzierung des Kohlenstoffkreislaufes im Nordostatlantik beizutragen. Waehrend der Feldphase (JGOFS I-III) wurden hierzu zwei komplementaere Programmkomponenten durchgefuehrt: - Pelagialprogramm: Saisonal aufloesende Untersuchungen zu Prozessen der Partikelbildung, Modifikation und Transport im Epipelagial. (Prozessstudien, Transekte und Modellarbeiten) - Verankerungsprogramm: Regionale Untersuchungen zum Umfang und zur Zusammensetzung des Exportes biogener Partikel aus der winterlich durchmischten Schicht des Ozeans (WML-Export). (orig.)

  10. Studies and modelling in the formation, growth, and separation behaviour of spheric and fibrous aerosols in the sub and super-micron range in technical processes by heterogeneous nucleation, heterogeneous multicomponent condensation; Untersuchungen und Modellbildung zum Bildungs-, Wachstums- und Abscheideverhalten von sphaerischen und faserfoermigen Aerosolen im sub- und supermikronen Groessenbereich in verfahrentechnischen Prozessen durch heterogene Nukleation, heterogene multikomponenten Kondensation

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Haep, S.; Schmidt, K.G. [Duisburg Univ. (Gesamthochschule) (Germany). Fachgebiet Verfahrenstechnik/Umwelttechnik]|[Institut fuer Umwelttechnologie und Umweltanalytik e.V., Duisburg (Germany)

    1998-12-31

    This work`s scientific interest focuses on the study of the complex interactions of the phases in condensation processes in aerosol systems, both as a basis for `primary` separation techniques for particles of a given geometry, such as, for instance, asbestos fibres, and for the optimization of absorption processes, where particle elimination is a `secondary` effect. (orig.) [Deutsch] Im Mittelpunkt des wiss. Interesses dieser Arbeit steht daher die Untersuchung des komplexen Zusammenwirkens der Phasen bei Kondensationsvorgaengen in Aerosolsystemen sowohl als Grundlage fuer ein `primaeres` Abscheideverfahren fuer Partikeln beliebiger Geometrie, wie z.B. Asbestfasern, als auch fuer die Optimierung von Absorptionsprozessen, wo die Partikelabscheidung als `sekundaerer` Effekt nicht vorrangig im Mittelpunkt des Verfahrens steht. (orig.)

  11. LithoRec. Recycling of lithium-ion batteries. Within the R and D program ''Promotion of research and development in the field of electric mobility''. Final report; LithoRec. Recycling von Lithium-Ionen-Batterien. Im Rahmen des FuE-Programms ''Foerderung von Forschung und Entwicklung im Bereich der Elektromobilitaet''. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Kwade, Arno [Technische Univ. Braunschweig (Germany). Inst. fuer Partikeltechnik; Baerwaldt, Gunnar [Technische Univ. Braunschweig (Germany). Niedersaechsisches Forschungszentrum Fahrzeugtechnik

    2012-04-02

    In the project ''LithoRec - Recycling of lithium-ion batteries'' several methods were evaluated for recycling of traction batteries. The planning of dismantling of the battery systems in LithoRec comprised besides the pure system planning also first investigations of the automation of dismantling steps, inter alia, with the prototypical realization of a gripper system for the removal of the battery cells. Processes for disassembling the cells and separating the active materials of the metal foils has been investigated in the laboratory and established with respect to the shredding of the cells in the pilot-plant scale. For hydrometallurgical treatment of separated coating powder of lithium-ion batteries in LithoRec a pilot plant has been realized. Ecological and economical balances on the basis of investigations carried out in the laboratory or pilot plant scale showed positive results. For the separation of the battery systems to the levels of the cathodic active material powder, a consistent approach was developed, which showed very good results in laboratory equipment. [German] In dem Projekt ''LithoRec - Recycling von Lithium-Ionen-Batterien'' wurden mehrere Verfahrenswege zum Recycling von Traktionsbatterien evaluiert. Die Planung der Demontage der Batteriesysteme in LithoRec umfasste neben der reinen Systemplanung auch erste Untersuchungen der Automatisierbarkeit der Demontageschritte, u.a. mit der prototypischen Realisierung eines Greifersystems zur Entnahme von Batteriezellen. Prozesse fuer das Zerlegen der Zellen und das Abtrennen der Aktivmaterialien von den Metallfolien wurden im Labor sowie hinsichtlich des Shredderns der Zellen auch im Technikumsmassstab etabliert und untersucht. Zur hydrometallurgischen Aufbereitung separierter Beschichtungspulver aus Lithium-Ionen-Batterien wurde in LithoRec eine Pilotanlage realisiert. Oekologische und oekonomische Bilanzen auf Basis der im Labor- oder Technikumsmassstab durchgefuehrten Untersuchungen zeigten positive Ergebnisse. Zur Auftrennung der Batteriesysteme bis auf die Ebene des eingesetzten kathodischen Aktivmaterialpulvers wurde ein schluessiges Konzept entwickelt, das in Laborapparaturen sehr gute Ergebnisse zeigte. Die meisten konventionellen Verfahren zum Batterierecycling fokussieren auf die Rueckgewinnung der Wertmetalle Kobalt und Nickel durch ein im Wesentlichen pyrometallurgisches Verfahren, das zur Rueckgewinnung des Lithiums mit hydrometallurgischen Verfahren kombiniert werden muss. Die Rueckgewinnung eines signifikanten Anteils an Lithium ist mit diesen Verfahren nur mit extrem hohem Aufwand moeglich. In LithoRec konnte hingegen ein Verfahren entwickelt werden, in welchem auf mechanischem und hydrometallurgischem Wege je nach Aktivmaterial 85 bis ueber 95 % des Lithiums wiedergewonnen werden kann. Ein weiterer Vorteil des ''LithoRec-Prozesses'' ist, dass die zurueckgewonnenen Materialien bei mechanischer Aufbereitung im Labormassstab nachgewiesenermassen Batteriequalitaet aufweisen und somit ein geschlossener Kreislauf der strategisch wichtigen Batterierohstoffe erfolgt. So wurde aus Lithiumeisenphosphat Lithiumhydroxid gefaellt und aus Lithiumnickelmangankobaltoxid (NCM) wieder neues NCM in Batteriequalitaet hergestellt. Die Automatisierung der Demontage von Lithium-Ionen-Batteriesystemen wurde ebenfalls in LithoRec theoretisch untersucht. Es konnte hierbei gezeigt werden, dass einzelne dedizierte Demontageschritte wie z.B. die Entnahme der Batteriezellen ein ausgepraegtes Automatisierungspotenzial aufweisen. Ferner wurde beispielhaft ein Greifer zur Zellhandhabung mit integrierter Zustandsbestimmung (Spannungsmessung und Innenwiderstandsbestimmung) entwickelt. Eine durchgaengige Automatisierung von Demontagesequenzen von Batteriesystemen ist jedoch aufgrund der Umgebungsbedingungen in Demontagefabriken, der Variantenvielfalt bzw. fehlender Standardisierung der Systeme und der Qualifikationsvoraussetzungen auch langfristig nur eingeschraenkt realisierbar. Bei der maschinellen Zerlegung, insb

  12. Chernobyl - end of performance. Contributions presented to two panel discussions of the Scientific Centre for Psychoanalysis, Psychotherapy and Psychosocial Research of Gesamthochschule Kassel and the Frankfurt Sigmund-Freud-Institute, held in June 1986; extended by two recent contributions on the same subject. Tschernobyl - Ende der Vorstellung. Beitraege anlaesslich zweier Podiumsveranstaltungen des Wissenschaftszentrums fuer Psychoanalyse, Psychotherapie und psychosoziale Forschung der Gesamthochschule Kassel und des Sigmund-Freud-Instituts Frankfurt im Juni 1986; erweitert um zwei neuere Arbeiten zum gleichen Thema

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    1987-01-01

    The question whether psychoanalysts should comment on political or social disasters, which certainly include technological accidents, can only be answered with 'yes'. A psychoanalyst may not stand aloof and restrict his professional activity to the patient on his couch, but rather has to raise his voice in public whenever society has come into a situation where the human aspects are at stake and the general public has lost its ability to judge events with sound criticism, or to use creativity and phantasy for problem solution, due to regressive processes. The report in hand presents 14 papers of psychoanalysts who analyse the topic of nuclear technology from the psychological perspective. (orig./HSCH).

  13. LithoRec. Recycling of lithium-ion batteries. Within the R and D program ''Promotion of research and development in the field of electric mobility''. Final report; LithoRec. Recycling von Lithium-Ionen-Batterien. Im Rahmen des FuE-Programms ''Foerderung von Forschung und Entwicklung im Bereich der Elektromobilitaet''. Abschlussbericht

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Kwade, Arno [Technische Univ. Braunschweig (Germany). Inst. fuer Partikeltechnik; Baerwaldt, Gunnar [Technische Univ. Braunschweig (Germany). Niedersaechsisches Forschungszentrum Fahrzeugtechnik

    2012-04-02

    In the project ''LithoRec - Recycling of lithium-ion batteries'' several methods were evaluated for recycling of traction batteries. The planning of dismantling of the battery systems in LithoRec comprised besides the pure system planning also first investigations of the automation of dismantling steps, inter alia, with the prototypical realization of a gripper system for the removal of the battery cells. Processes for disassembling the cells and separating the active materials of the metal foils has been investigated in the laboratory and established with respect to the shredding of the cells in the pilot-plant scale. For hydrometallurgical treatment of separated coating powder of lithium-ion batteries in LithoRec a pilot plant has been realized. Ecological and economical balances on the basis of investigations carried out in the laboratory or pilot plant scale showed positive results. For the separation of the battery systems to the levels of the cathodic active material powder, a consistent approach was developed, which showed very good results in laboratory equipment. [German] In dem Projekt ''LithoRec - Recycling von Lithium-Ionen-Batterien'' wurden mehrere Verfahrenswege zum Recycling von Traktionsbatterien evaluiert. Die Planung der Demontage der Batteriesysteme in LithoRec umfasste neben der reinen Systemplanung auch erste Untersuchungen der Automatisierbarkeit der Demontageschritte, u.a. mit der prototypischen Realisierung eines Greifersystems zur Entnahme von Batteriezellen. Prozesse fuer das Zerlegen der Zellen und das Abtrennen der Aktivmaterialien von den Metallfolien wurden im Labor sowie hinsichtlich des Shredderns der Zellen auch im Technikumsmassstab etabliert und untersucht. Zur hydrometallurgischen Aufbereitung separierter Beschichtungspulver aus Lithium-Ionen-Batterien wurde in LithoRec eine Pilotanlage realisiert. Oekologische und oekonomische Bilanzen auf Basis der im Labor- oder Technikumsmassstab durchgefuehrten Untersuchungen zeigten positive Ergebnisse. Zur Auftrennung der Batteriesysteme bis auf die Ebene des eingesetzten kathodischen Aktivmaterialpulvers wurde ein schluessiges Konzept entwickelt, das in Laborapparaturen sehr gute Ergebnisse zeigte. Die meisten konventionellen Verfahren zum Batterierecycling fokussieren auf die Rueckgewinnung der Wertmetalle Kobalt und Nickel durch ein im Wesentlichen pyrometallurgisches Verfahren, das zur Rueckgewinnung des Lithiums mit hydrometallurgischen Verfahren kombiniert werden muss. Die Rueckgewinnung eines signifikanten Anteils an Lithium ist mit diesen Verfahren nur mit extrem hohem Aufwand moeglich. In LithoRec konnte hingegen ein Verfahren entwickelt werden, in welchem auf mechanischem und hydrometallurgischem Wege je nach Aktivmaterial 85 bis ueber 95 % des Lithiums wiedergewonnen werden kann. Ein weiterer Vorteil des ''LithoRec-Prozesses'' ist, dass die zurueckgewonnenen Materialien bei mechanischer Aufbereitung im Labormassstab nachgewiesenermassen Batteriequalitaet aufweisen und somit ein geschlossener Kreislauf der strategisch wichtigen Batterierohstoffe erfolgt. So wurde aus Lithiumeisenphosphat Lithiumhydroxid gefaellt und aus Lithiumnickelmangankobaltoxid (NCM) wieder neues NCM in Batteriequalitaet hergestellt. Die Automatisierung der Demontage von Lithium-Ionen-Batteriesystemen wurde ebenfalls in LithoRec theoretisch untersucht. Es konnte hierbei gezeigt werden, dass einzelne dedizierte Demontageschritte wie z.B. die Entnahme der Batteriezellen ein ausgepraegtes Automatisierungspotenzial aufweisen. Ferner wurde beispielhaft ein Greifer zur Zellhandhabung mit integrierter Zustandsbestimmung (Spannungsmessung und Innenwiderstandsbestimmung) entwickelt. Eine durchgaengige Automatisierung von Demontagesequenzen von Batteriesystemen ist jedoch aufgrund der Umgebungsbedingungen in Demontagefabriken, der Variantenvielfalt bzw. fehlender Standardisierung der Systeme und der Qualifikationsvoraussetzungen auch langfristig nur eingeschraenkt realisierbar. Bei der maschinellen Zerlegung, insbesondere der Zerkleinerung von Batteriesystemen, -zellen und -elektroden, treten - abhaengig vom Aufbereitungsverfahren - Verunreinigungen in den zurueckgewonnenen Aktivmaterialien auf, die Probleme bei der Synthese neuer Aktivmaterialien bereiten koennen. So zeigten sich in LithoRec bei der Synthese von LNCMO aus gezielt mit nennenswerten Mengen von Aluminium verunreinigten Loesungen Prozessschwierigkeiten: Das im hydrometallurgischen Prozess bei der Uebergangsmetallabtrennung mitgefaellte Aluminiumhydroxid fuehrte zum Verkleben der sphaerischen Uebergangsmetallhydroxid-Partikel, die nach der Kalzination stark aggregiert vorlagen und ohne Zerstoerung der vorher gezielt eingestellten Morphologie nicht mehr aufzumahlen waren. Zudem wurde eine verunreinigungsbedingte Veraenderung der Partikelmorphologie nach der erneuten Ausfaellung aus verunreinigten Uebergangsmetallsalzloesungen registriert. Des Weiteren wurden in LithoRec neue Ansaetze zur Elektrolytrueckgewinnung (Loesungsmittel und Leitsalz) identifiziert. Erste Erfolge zeigten sich auf den Wegen der Unterdruck- Kondensation und der Extraktion mittels ueberkritischem Kohlenstoffdioxid im kleinsten Labormassstab. Erste oekologische Bewertungen geben einen Ueberblick ueber die vollstaendige Prozesskette (Cradle-to-grave) mit Fokus auf Lithium-Ionen-Batterien. Im Rahmen der beiden gerade abgeschlossenen BMU-gefoerderten Projekte LIBRI und LithoRec wurden die Recyclingtechnologien fuer Lithium-Ionen-Batterien oekologisch bewertet. Des Weiteren konnte die potentielle Wirtschaftlichkeit des Recyclings grosser Mengen Altbatterien in LithoRec nachgewiesen werden.

  14. La ‘Bildung’: una categoria pedagogica significativa anche in Italia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franco Cambi

    2011-12-01

    Full Text Available Il saggio discute la pedagogia della Bildung in Italia mediante ildialogo e il confronto con la cultura tedesca e la sua identità formativa. Al centro dell’analisi l’herbartismo di Credaro, il neoidealismo spaventiano di Gentile, il neokantismo di Banfi, lo storicismo di Croce, il marxismo di Gramsci, correnti di pensiero che hanno attivato un dialogo forte e originale con la pedagogia dellaBildung. Si problematizza il dialogo critico che è continuato negli anni Sessanta/Settanta con i richiami alla lectio dei francofortesi, poi negli anni Ottanta/Novanta con la presenza dell’ermeneutica e con le sue diverse frontiere, poi ancora negli anni Novanta e Duemila con un doppio e esplicito richiamo: alla formazione dell’“uomo umano” e alla storia complessa nella cultura attuale della teoria della Bildung.

  15. Practical knowledge

    DEFF Research Database (Denmark)

    2006-01-01

    The chapter aims to develop conceptions of practical knowledge, relevant to skills and Bildung in engineering science. The starting point is Francis Bacon’s ideas of new science, developed 400 years ago. It is argued that Bacon’s vision has become dogmatized during the course of history, whereas...... his critical attitude has become superseded. A critical discussion on the heritage from Bacon leads to a focus on the concepts of truth, utility, and goodness. Unification of skills and Bildung, it is stated, should imply the ability to deal explicitly with these concepts and their interrelations....... Furthermore, and still with reference to truth, utility, and goodness, it is claimed that unification of skills and Bildung should include the ability to deal with complexity. A second-order complexity challenges the search for adequacy between; a) the complexity of knowledge-creation; and b) the complexity...

  16. Multimedia and solar energy - chances for basic and advanced training of tradesmen. Conference; Multimedia und Sonnenenergie - Chancen fuer die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Handwerk. Tagung

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-07-01

    Subjects: Didactics of vocational training and multimedia learning; Internet services of the Koordinierungsstelle Energie des Westdeutschen Handwerkskammertages; Training in solar engineering at HBZ Muenster; Training software for the space HVAC sector; Interactive learning software for vocational training in solar engineering; E-learning; Multimedia applications in photovoltaics. [German] Die Tagungsunterlagen bestehen aus einzelnen ungebundenen Artikeln. Sie behandeln die folgenden Themen: Didaktik der beruflichen Bildung und multimediales Lernen; Internet Angebot der Koordinierungsstelle Energie des Westdeutschen Handwerkskammertages; Solartechnik-Schulungen am HBZ Muenster; Trainingssoftware fuer das SHK-Handwerk; Einsatz interaktiver Lernsoftware fuer Solarthermie in der beruflichen Bildung; E-Learning; Multimedia-Anwendungen im Bereich Photovoltaik. (AKF)

  17. Country Report: Civic Education in Austria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Peter Filzmaier

    2002-07-01

    Full Text Available Ausgehend von allgemeinen Grundlagen und Zielsetzungen der politischen Bildungsarbeit analysiert der Artikel historische Entwicklung, aktuelle Themenschwerpunkte und Leitbilder der Politischen Bildung in Österreich. Er behandelt sowohl die politische Kultur als auch politische Besonderheiten der Institutionen- und Parteienstruktur. Die konkrete Organisation der politischen Bildung ist nach den Bereichen Schule bzw. Lehreraus- und -fortbildung sowie Erwachsenenbildung getrennt zu betrachten. Das Curriculum eines Master of Advanced Studies (Civic Education-Programms wird als Fallbeispiel hinsichtlich zentraler Inhalte, didaktischer Ansätze und methodischer Fragen untersucht. Abschließend werden Zukunftsperspektiven zur Diskussion gestellt.

  18. Leaf level VOC emissions of single plants from Amazonian and Mediterranean ecosystems: Ontogeny and flooding as stress factor for VOC emissions

    OpenAIRE

    Bracho Nunez, Araceli

    2010-01-01

    Die Vegetation ist die wichtigste Quelle von organischen flüchtigen Verbindungen (auf Englisch volatile organic compounds,VOCs), die einen bemerkenswerten Einfluss auf der Chemie und Physik der Atmosphäre haben. VOCs beeinflussen die oxidative Kapazität der Atmosphäre und tragen zu der Bildung und zum Wachstum von sekundären organischen Aerosolen bei, welche einerseits eine Streuung und Reflektierung der Energie verursachen und andererseits sich an der Bildung und Entwicklung von Wolken betei...

  19. Zur Relevanz von sozialer Ungleichheit im Kontext der Mediensozialisationsforschung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ingrid Paus-Hasebrink

    2009-05-01

    Full Text Available Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, deutlich zu machen, dass Mediensozialisations­forschung nicht ohne den Blick auf die Lebenswelt Heranwachsender auskommen kann; diese wird geprägt vom sozialen Milieu (einer Manifestation des je spezifischen Zusammenhangs von sozialer Lage und Lebensentwurf der agierenden Personen, in dessen Rahmen sich das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen vollzieht. Seine spezifischen Konstellationen, zu denen auch die Medienumgangsweisen gehören, müssen daher in die Forschung miteinbezogen werden. Um die Bedeutung, die Mediensymbolik im Alltag von Heranwachsenden einnimmt, im Kontext untersuchen zu können, erscheint eine integrative sowie interdisziplinäre Forschung notwendig. Als Beispiel dafür wird eine Panelstudie zur (Medien-Sozialisation bei sozial benachteiligten Kindern in Österreich in ihrer theoretischen und methodologischen Anlage vorgestellt.

  20. Studierende, Google, die Welt der Bibliotheken und deren kulturelle Bedeutung. Ein Essay zu einem Aufsatz von Amy Bruckman

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Hapke

    2006-04-01

    Full Text Available Amy S. Bruckman skizziert in ihrem Artikel „Student research and the internet“ die Welt der Information für Studierende und weist auf die Notwendigkeit einer ernsthaften Reflexion über Information sowie die erkenntnistheoretische Problematik der Bewertung und Gültigkeit von Wissen und damit über die soziale Konstruktion von Wissen und Wissenschaft hin. Informationskompetenz umfasst – mehr als Recherchekompetenz – vor allem Kreativität, den eigenen Informationsprozess bewusst und bedarfsgerecht zu gestalten. In einem Exkurs werden Aktivitäten der Suchmaschine Google hinsichtlich ihrer Bedeutung für den Informationsprozess beleuchtet und der bleibende kulturelle Einfluss von Bibliotheken betont. Über Informationskompetenz hinaus sollten wissenschaftstheoretische und wissenschaftsgeschichtliche Aspekte von Wissenschaft aber auch Methoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens verpflichtender Teil jedes Studiums sein. Ein Teil, der durchaus auch zur Informationskompetenz-Förderung durch Bibliotheken gehören kann.

  1. Are you afraid of the dark? Notes on the psychology of belief in histories of science and the occult.

    Science.gov (United States)

    Sommer, Andreas

    2016-04-02

    Infolge der neuesten Fortschritte innerhalb der Wissenschaftsgeschichte gilt der bis dato gängige Blick auf den inhärenten Konflikt zwischen Wissenschaft und dem Okkulten als hinfällig. Diese Neuerungen innerhalb der Wissenschaft wurden jedoch von der Öffentlichkeit nicht wahrgenommen. Insbesondere die Rekonstruktion der Genese der modernen Psychologie und ihren Verbindungen zu parapsychologischen Forschungen zeigen, dass sich letztere nicht einfach als Ausdruck von metaphysischer Voreingenommenheit verstehen lassen. Um nun einen Ausgleich zu schaffen, werde ich Fälle eines ,‘Willens zum Unglauben‘ diskutieren und davon ausgehend den Vorschlag machen, dass allgemeine psychologische Erklärungen nur dann hilfreich für ein Geschichtsverständnis sind, wenn wir sie in einer symmetrischen Art und Weise anwenden.

  2. Imagem, texto, sensibilização, criatividade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Azenha Junior

    1997-11-01

    Full Text Available Ziel dieses Beitrags ist es, die dynamische Wechselbeziehung zwischen Bild und Text bei der didaktischen Bearbeitung verschiedener Textsorten im Rahmen der Fremdsprachen- bzw. Übersetzungsdidaktik zu untersuchen. Am Beispiel von Textsorten aus dem Bereich der Wissenschaft, Technik, Literatur und Sprachvermittlung wird versucht, erfolgreiche und mißlungene Anwendungen ikonischer Mittel bei der Textproduktion unter die Lupe zu nehmen und didaktische Konsequenzen daraus zu ziehen.

  3. Bewußtseins- und Organisationsentwicklung - Rationale und nichtrationale Grundlagen, Konzepte und Realitäten

    OpenAIRE

    Epstein, Holger

    2008-01-01

    Die aktuellen Krisen der menschlichen Lebenswelten und von Mutter Erde zeigen die Dringlichkeit eines grundlegenden Wandels der Art, wie wir über Wirtschaft, Organisationen und Wissenschaft denken und wie wir mit diesem Denken unser Handeln gestalten. Die wissenschaftlichen und organisationalen Revolutionen, an deren Wiege herausragende Persönlichkeiten wie Newton, Descartes, Kopernikus, Adam Smith, Calvin, Frederick W. Taylor ... stehen, bilden nun aus ihrem Schatten heraus zunehmend existen...

  4. Die Effizienz der kieferorthopädischen Frühbehandlung: Eine Literaturübersicht über die letzten 25 Jahre

    OpenAIRE

    Wittenberger, Katja

    2006-01-01

    Die Verbesserung diagnostischer und therapeutischer Verfahrensweisen in der Kieferorthopädie führen zu einer Verschiebung des wissenschaftlichen Interesses von der konventionellen Behandlung hin zur Frühbehandlung. Ein ausführliches Literaturstudium untersucht den Stand der Wissenschaft zur Frühbehandlung, ihre Effizienz und ihre Effektivität. Die Literaturquellen wurden aus den Datenbanken "Medline" und "Biosis" recherchiert und decken den Wissensstand der letzten 25 Jahre ab. Die 113 Studie...

  5. Externe Effekte der Laufwasserkraftnutzung

    OpenAIRE

    Kohler, Beate

    2006-01-01

    In den vergangenen Jahrzehnten hat eine zunehmende Sensibilisierung bzgl. der Vermeidung von Umweltbelastungen im Zusammenhang mit dem Abbau und dem Verbrauch natürlicher Ressourcen stattgefunden. Das Thema ist nicht nur Gegenstand von Wissenschaft und Politik, sondern wird von einer breiten Öffentlichkeit diskutiert. Da Energieerzeugung stets an die Nutzung und insofern auch an die Belastung natürlicher Ressourcen gebunden ist, betrifft diese Thematik Energieversorgungsunternehmen in besonde...

  6. Die Evolution des Universums. Eine Geschichte der Kosmologie.

    Science.gov (United States)

    Hiller, H.

    This volume covers in an elementary course a historical overview on cosmology ranging from the ancient aspects up to big bang theory and the concepts of inflationary universe and grand unified theories. Contents: 1. Auf dem Wege zur Wissenschaft. 2. Die neue Kosmologie. 3. Die Struktur des Weltalls. 4. Dramatik im Weltall. 5. Die endliche Welt. 6. Die Evolution des frühen Universums. 7. Die Zukunft. 8. Die neue Teleologie. 9. Das Leben.

  7. Re-Envisioning Distributed Collections in German Research Libraries – A View from the U.S.A.

    OpenAIRE

    2015-01-01

    German research libraries are undergoing a major shift as the distributed system of “Special Subject Collections” (Sondersammelgebiete) supported by the German Research Foundation (DFG) transitions to a new, restructured program of “Specialized Information Services for Research” (Fachinformationsdienste für die Wissenschaft). Many of the structural issues underlying the programmatic changes in German libraries are also at work in U.S. research libraries. This article reflects on the parallels...

  8. Radiation, fields and waves. Non-ionizing radiation in everyday life. Vol. 15. Seminar lectures; Strahlen, Felder und Wellen. Nichtionisierende Strahlung im taeglichen Umfeld. Bd. 15. Seminarband

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Behling, G.; Koller, U.; Rauh, K.; Haury, H.J. [comps.

    1999-11-01

    Experts from science and administration informed the participants about recent results of scientific research and the applicable laws and regulations. Potential health hazards and recommended protective measures have been discussed. The publication presents the lectures held at the seminar. (orig./CB) [German] Fachleute aus Wissenschaft und von Behoerden informierten ueber aktuelle Erkenntnisse sowie das gesetzliche Regelwerk. Aus unterschiedlichen Blickwinkeln wurden moegliche gesundheitliche Risiken und vorgeschlagene Sicherheitsempfehlungen diskutiert. Der vorliegende Band enthaelt die ausgearbeiteten Vortraege. (orig./MG)

  9. Reputation und Unternehmenserfolg: Unternehmens- und CEO-Reputation in Deutschland 2011-2013

    OpenAIRE

    Schwalbach, Joachim

    2015-01-01

    Die Unternehmensreputation hat sich im Zeitalter der Globalisierung und Digitalisierung zu einem der wichtigsten Erfolgsfaktoren entwickelt. Die Wissenschaft begleitet diese Entwicklung durch intensive theoretische und empirische Forschungsarbeiten. Trotz unzureichender Datensätze besteht weitgehend Konsens darüber, dass eine gute Reputation ein nachhaltiger Wettbewerbsvorteil ist, der allerdings durch Unternehmenskrisen leicht eingebüßt werden kann. Der vorliegende Forschungsbericht fasst im...

  10. [Bioethics from a social perspective: European Biopolitics Conference].

    Science.gov (United States)

    Ruiz-Canela López, Miguel

    2006-01-01

    The European Congress on biopolitics entitled "Connecting civil society implementing basic values" was held in March 2006 in Berlin. It was organised by the Heinrich Böll foundation and the Institut Mensch, Ethik und Wissenschaft. The aim of the Congress was to provide a forum for discussion on the ethical and social aspects derived from biotechnology and genetics on human beings. This work summarises some of the aspects that reveal the international interest and relevance of this meeting.

  11. Theoria cum praxi? Über die (Un-?) Vereinbarkeit wissenschaftlicher und ökonomischer Anforderungen

    OpenAIRE

    Kritzmöller, Monika

    2004-01-01

    Gottfried Wilhelm LEIBNIZ maß der Zusammenarbeit und wechselseitigen Befruchtung von Theorie und Praxis ein derart hohes Gewicht bei, dass er das Motto "Theoria cum praxi" bereits 1696 als Wahlspruch über sein Gesamtwerk stellte. An der Notwendigkeit einer Kooperation zwischen Praxis – und damit zumeist: Wirtschaft – und Wissenschaft hat sich seither nicht viel geändert. Dennoch wäre es ein Trugschluss zu glauben, dass die vergangenen drei Jahrhunderte zu einem Kraftschluss zwischen beiden Sp...

  12. Migration und Ungleichheit : Objektkonstruktionen im sozialwissenschaftlichen Feld

    OpenAIRE

    2008-01-01

    'Mit Blick auf die gegenwärtige Debatte zu Fragen der Integration oder Desintegration von Migrantinnen und Migranten existiert eine auffallende Zurückhaltung bei der Problematisierung der kulturellen Einbettung wissenschaftlicher Praxis. Diese ist jedoch notwendig, um die Rolle der Wissenschaft bei der Konstruktion von Über- bzw. Unterordnungsrelationen kultureller Kapitalien abschätzen zu können. Unter Bezug auf Pierre Bourdieus Theorie symbolischer Gewalt und seiner Konzeption des wissensch...

  13. Erfahrungsbericht und Überblick zum Projekt e-GAP - Modellkommune Elektromobilität Garmisch-Partenkirchen: Elektromobilität im ländlich-touristischen Raum als Baustein für eine nachhaltige Entwicklung

    OpenAIRE

    Ebert, Christoph

    2016-01-01

    Nach der 5-Punkte-Strategie zur Förderung der Elektromobilität der Bayrischen Landesregierung und den Zielen der Bundesregierung im "Nationalen Entwicklungsplan Elektromobilität" ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Industrie vonnöten. Garmisch-Partenkirchen wird dabei als Modellstadt vorgestellt, in der die Elektromobilität sichtbar ausgebaut werden soll. Dies geschieht insbesondere durch das Projekt "Modellkommune Elektromobilität Garmisch-Partenkirchen e-GAP". Besonderhei...

  14. Determinanten der Innovationsadoptionsabsicht bei chinesischen Konsumenten - Eine theoretische und empirische Analyse am Beispiel einer Smartphone-Innovation

    OpenAIRE

    Götze, Franziska

    2010-01-01

    Die Dissertationsschrift untersucht die Einflussfaktoren der Adoptionsabsicht chinesischer Konsumenten in Bezug auf high-Involvement Innovationen mittleren Neuigkeitsgrades. Im Zuge der Internationalisierung der Geschäftstätigkeit vieler Unternehmen gewinnen Schwellenländer wie China aufgrund ihres großen Marktpotentials an Bedeutung. Westlichen Marketing-Managern mangelt es jedoch an einem Consumer Insight hinsichtlich der chinesischen Konsumenten. In der Wissenschaft werden häufig Einstellu...

  15. Mehr als Kodieren? Evaluation Computerunterstützter qualitativer Datenanalyse-Software (CAQDAS) für die Diskursanalyse von Nachrichtentexten

    OpenAIRE

    MacMillan, Katie

    2005-01-01

    Computerunterstützte qualitative Datenanalyse-Software (CAQDAS) wird häufig als Werkzeug für qualitative Forschung generell beschrieben, wobei "qualitative Forschung" meist als homogene Kategorie behandelt wird. Nur wenige Studien haben sich mit der Tauglichkeit von CAQDAS für spezifische Methoden beschäftigt, und ein noch kleinerer Teil mit der Nutzung von CAQDAS im Feld der Diskursanalyse (DA). In der Regel wird in solchen Studien kurz angemerkt, dass aus CAQDAS technische Begrenzungen für ...

  16. More Than Just Coding? Evaluating CAQDAS in a Discourse Analysis of News Texts

    OpenAIRE

    MacMillan, Katie

    2005-01-01

    Computerunterstützte qualitative Datenanalyse-Software (CAQDAS) wird häufig als Werkzeug für qualitative Forschung generell beschrieben, wobei "qualitative Forschung" meist als homogene Kategorie behandelt wird. Nur wenige Studien haben sich mit der Tauglichkeit von CAQDAS für spezifische Methoden beschäftigt, und ein noch kleinerer Teil mit der Nutzung von CAQDAS im Feld der Diskursanalyse (DA). In der Regel wird in solchen Studien kurz angemerkt, dass aus CAQDAS technische Begrenzungen für ...

  17. Lebendige Erzählungen: Die Rolle der Forschenden bei der Erzählung von Lebensgeschichten

    OpenAIRE

    2008-01-01

    Narrative Forschung erlaubt, das "Innenleben" analytischer Texte "zu enthüllen", das sonst üblicherweise im Dunkeln bleibt, und ist insoweit eine machtvolles Instrument in der Werkzeugkiste der Forschenden. Der interpretative Charakter narrativer Forschung geht über das bloße Dokumentieren und Wiedergeben von Daten hinaus. In diesem Beitrag beschäftige ich mich mit ethischen Implikationen der narrative Wende in der Sozialforschung, so u.a. mit der Frage, wem eine Geschichte gehört, nachd...

  18. Interdisciplinarity, more than just a word? Findings of a case study on urban water management; Ist die Interdisziplinaritaet mehr als ein Schlagwort? Erkenntnisse aus einer siedlungswasserwirtschaftlichen Fallstudie

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Krejci, V. [Eidgenoessische Anstalt fuer Wasserversorgung, Abwasserreinigung und Gewaesserschutz, Duebendorf (Switzerland)

    2000-07-01

    This is the first interdisciplinary approach to urban water and waste water managment. The author presents the knowledge acquired during the project. [German] Die ganzheitliche Betrachtung der Wasserwirtschaft in urbanen Gebieten ist sowohl in der Forschung als auch in der Praxis neu. Zwischen der Bearbeitung eines Forschungsprojektes und eines Ingenieurprojektes gibt es grundsaetzliche Differenzen, trotzdem sind wir der Meinung, dass es bezueglich der interdisziplinaeren Aspekte und der ganzheitlichen Betrachtung der Wasserwirtschaft sowohl in der Forschung als auch in der Praxis aehnliche Probleme gibt. Aus diesem Grunde wird in dieser Arbeit versucht ueber einige Erfahrungen aus dem interdisziplinaeren und ganzheitlichen Forschungsprojekt zu berichten. (orig.)

  19. Einstellung und Wissen von Lehramtsstudierenden zur Evolution - ein Vergleich zwischen Deutschland und der Türkei

    Science.gov (United States)

    Graf, Dittmar; Soran, Haluk

    Es wird eine Untersuchung vorgestellt, in der Wissen und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden aller Fächer zum Thema Evolution an zwei Universitäten in Deutschland und der Türkei erhoben worden sind. Die Befragung wurde in Dortmund und in Ankara durchgeführt. Es stellte sich heraus, dass ausgeprägte Defizite im Verständnis der Evolutionsmechanismen herrschen. Viele Studierende, insbesondere aus der Türkei, sind nicht von der Faktizität der Evolution überzeugt. Dies gilt sowohl für Studierende mit Fach Biologie als auch für Studierende mit anderen Fächern. Näher untersucht worden sind die Faktoren, die die Überzeugungen zur Evolution beeinflussen können, was ja in Anbetracht der hohen Ablehnungsrate der Evolution von besonderem Interesse ist. Das Vertrauen in die Wissenschaft spielt hierbei eine besondere Rolle: Wer der Wissenschaft vertraut, ist auch eher von der Evolution überzeugt, als diejenigen, die skeptisch gegenüber der Wissenschaft sind.

  20. [Heinz von zur Mühlen. Auf den Spuren einiger revlaer Firmen und Familien] / Paul Kaegbein

    Index Scriptorium Estoniae

    Kaegbein, Paul

    2007-01-01

    Arvustus: Heinz von zur Mühlen. Auf den Spuren einiger revlaer Firmen und Familien. In : Buch und Bildung im Baltikum. Münster : LIT, 2005, lk. 527-541. Pika tänava majade omanikest alates 17. sajandist - perekonnad Koch, Meyer, Kluge, Ströhm, Wassermann, Glehn, Eggers, Koppelson, Weiss. Nii loob autor pildi Tallinna "firmade ajaloost"