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Sample records for andersen al contexto

  1. Adaptación del modelo de Andersen al contexto mexicano: acceso a la atención prenatal Adjustment of the Andersen's model to the Mexican context: access to prenatal care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Tamez-González

    2006-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Proponer una adaptación al modelo de Andersen que responda mejor a la desigualdad social de la población en la Ciudad de México y permita evaluar el efecto de factores socioeconómicos en el acceso a la atención prenatal de una muestra estratificada según grado de marginación. MATERIAL Y MÉTODOS: En la Ciudad de México, el marco muestral estuvo conformado por 21 421 hogares y la muestra probabilística quedó constituida por 663 casos. En la encuesta se obtuvo información de factores predisponentes al uso de servicios (edad y estrato socioeconómico, factores mediadores (escolaridad, apoyo social, seguridad social, pago de bolsillo y calidad de los servicios de salud y de necesidad percibida. La muestra se distribuyó en tres estratos, de acuerdo con un índice de marginalidad. Para analizar la información se recurrió al análisis multivariado de senderos (path analysis. RESULTADOS: El modelo mostró ser eficiente para evaluar el efecto de la desigualdad social en el acceso a la atención prenatal pues en los tres estratos se observó que el nivel socioeconómico interviene como predisponente de la utilización de servicios de atención prenatal. De igual forma, la escolaridad y el apoyo social fueron las variables mediadoras más importantes para el uso de servicios de salud de control prenatal en los tres estratos. En relación con el estrato bajo, las variables mediadoras más importantes fueron escolaridad y seguridad social. El estrato medio mostró un comportamiento atípico difícil de caracterizar, y en el estrato alto las principales variables fueron pago de bolsillo y apoyo social.The aim of this work was to propose an adjustment to the Model of Andersen who answers better to the social inequality of the population in the Mexico City and allows to evaluate the effect of socioeconomic factors in the access to the prenatal care of a sample stratified according to degree of marginalization. MATERIAL AND METHODS: The

  2. Introducción del darwinismo al contexto colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Jiménez Peñuela

    2009-10-01

    Full Text Available Esta presentación plantea puntos básicos sobre la introducción del paradigma evolutivodarwiniano al contexto colombiano, tomando como precedente el desarrollo de la “Expedición Botánica” y la “Comisión Corográfica”, analizando los sucesos en torno a la aparición de los primeros programas de Biología en las universidades del país, desde un enfoque holístico que comprenda los aspectos sociales, políticos, culturales y de formación académica y científica en Colombia y los ambientes académicos en los cuales se dio la controversia.

  3. Hans Christian Andersen

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nørgaard, Jørgen

    2007-01-01

    The Danish author, Hans Christian Andersen, living in the 1800s expressed through his fairy tales and other stories an enthusiasm for the technological breakthroughs in that century with trains, etc. But he also showed great concern for what the natural science did to people by narrowing their mind...... towards rational thinking only. The paper outlines Andersen's remarkable vision about future travelling, etc....

  4. Vankumatu Andersen / Harry Liivrand

    Index Scriptorium Estoniae

    Liivrand, Harry, 1961-

    2005-01-01

    Areen tähistas Anderseni juubeliaastat erinumbri ja illustratsioonidega eesti kunstnikelt: Valli Lember-Bogatkina, Evald Okas, Jüri Arrak, Kaido Ole, Laurentsius, Ülle Meister, Regina Lukk-Toompere, Piret Raud, Marko Mäetamm. Vt. H. C. Andersen. Vankumatu tinasõdur, Eesti Ekspress, 30. juuni, lk. B1-13

  5. Fokus: Simon Steen-Andersen

    DEFF Research Database (Denmark)

    Simon Steen-Andersen, Henriette Groth og Eva Noer Kondrup i skabelsen af ny musik. Se trailer. Idéen til fokusset er Jens Voigt-Lunds. Det er realiseret og redigeret af Sanne Krogh Groth og Rasmus Holmboe, og udkommer med gavmild støtte fra Carl Nielsen Fonden. Udkommer også i en engelsk version....

  6. Hans Christian Andersen's fairy tales

    DEFF Research Database (Denmark)

    Øster, Anette

    2008-01-01

    Artiklen ser dels på, hvordan H.C. Andersens eventyr i engelsk oversættelse fremstår som værende mere barnehenvendt end den danske kildetekst, dels hvordan eventyrene i oversættelse har nærmet sig det traditionelle folkeeventyrs udsigelse. Det er artiklens tese, at forskellene mellem den danske...

  7. Menores en contextos de riesgo al borde de la infracción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herminia Carrasco Santos

    2014-10-01

    Full Text Available A tan solo unos kilómetros de distancia de nuestro país, existe una concentración de menores en un contexto precario y en condiciones muy desfavorecidas que muestra el ente de nuestros días. Nos referimos al norte de un continente vecino, a una población que nos ha mostrado, una vez más, las dificultades existentes para poder salir de ese bucle llamado subdesarrollo. Por ello, comparar el comportamiento de los menores en ambos países podría hacerse, sobre todo porque nuestra visión occidental nos lleva a clasificar a las personas por sus actos. Así que es más fácil considerar a todo menor que excede su libertad en cuanto a lo que el marco jurídico y político se lo permite como infractor. Pero nuestra visión es distinta, el contexto ante el que se expone este colectivo es algo más que ligeramente peligroso y conseguir englobar a estos menores en una clasificación un tanto tediosa para la situación irremediable que han sufrido -sin ellos desearla-, sería injusto. Y a pesar de que no se trate de un camino fácil, nuestra experiencia mediante la práctica deportiva, como salvoconducto hacia una mejora de la conducta y la potenciación de emociones, nos hizo recapacitar sobre los posibles recursos para trabajar con este colectivo tan señalado en nuestros días.

  8. The Andersen aerobic fitness test

    DEFF Research Database (Denmark)

    Aadland, Eivind; Terum, Torkil; Mamen, Asgeir

    2014-01-01

    BACKGROUND: High aerobic fitness is consistently associated with a favorable metabolic risk profile in children. Direct measurement of peak oxygen consumption (VO2peak) is often not feasible, thus indirect tests such as the Andersen test are required in many settings. The present study seeks...... of agreement) were 26.7±125.2 m for test 2 vs. test 1 (pfit in the present sample; thus, we suggest a new equation: VO2peak = 23....... Researchers should be aware of the amount of noise in indirect tests that estimate aerobic fitness....

  9. La respuesta laboral al neoliberalismo en Colombia: el contexto político

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Cárdenas Piñeros

    1995-01-01

    Full Text Available Este artículo corresponde a uno de los capítulos de la tesis doctoral de autor titulada Neoliberalism and the Labor Movement in Colombia actualmente en elaboración para la Universidad de Denver. Argumenta que para entender las estrategias desarrolladas por el sindicalismo contemporáneo en Colombia para responder al neoliberalismo es necesario establecer el contexto político de los últimos 30 años. Según el autor, los ciclos de represión e integración del movimiento sindical han generado en los últimos años un espacio político para que el sindicalismo canalice sus respuestas dentro del marco de la nueva Constitución de 1991. El aprovechamiento de este espacio en combinación con acciones de confrontación ha puesto límites a la implantación unilateral de un modelo neoliberal en Colombia, particularmente en cuanto a la privatización de las entidades estatales de mayor peso. Paradójicamente, los promotores del neoliberalismo se han visto obligados a avanzar su proyecto entregando espacios políticos que han sido utilizados por sectores como el sindical para cuestionar dicho proyecto. La debilidad histórica del sindicalismo, agudizada por la profundización del neoliberalismo, ha sido contrarrestada por ciertos sectores del sindicalismo estatal como se reseña en este artículo.

  10. Genetics Home Reference: Andersen-Tawil syndrome

    Science.gov (United States)

    ... The long QT syndrome family of cardiac ion channelopathies: a HuGE review. Genet Med. 2006 Mar;8( ... Tristani-Firouzi M, Etheridge SP. Kir 2.1 channelopathies: the Andersen-Tawil syndrome. Pflugers Arch. 2010 Jul; ...

  11. Lyv og Død af H Andersen levnet

    DEFF Research Database (Denmark)

    Askgaard, Ejnar Stig

    2016-01-01

    I anledning af 200-året for H.C. Andersens fars død redegøres for friskomager Hans Andersens levned.......I anledning af 200-året for H.C. Andersens fars død redegøres for friskomager Hans Andersens levned....

  12. La adaptación de la revista VOGUE al nuevo contexto digital del periodismo de moda

    OpenAIRE

    Carmen Cristófol Rodríguez; Francisco Cabezuelo Lorenzo; Francisco Javier Paniagua Rojano

    2017-01-01

    El presente trabajo analiza la adaptación al contexto digital de la revista Vogue, como paradigma del periodismo de moda, teniendo en cuenta la influencia que esta publicación ejerce sobre dicho sector. Tras una introducción contextual de las revistas femeninas, se examina Vogue como icono en su sector para posteriormente llevar a cabo el análisis de contenido de su web a través de las siguientes variables: audiencia, secciones principales, tipo de estructura, presencia de sus editoras en por...

  13. Investigación en Progreso: Ingeniería de Software en el Desarrollo de Aplicaciones Sensibles al Contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa D. Panizzi

    2015-10-01

    Full Text Available Las aplicaciones han ido evolucionando independientemente de cuál sea su dominio de aplicación, actualmente nos encontramos con aplicaciones que pueden brindar servicios de acuerdo a la ubicación, tiempo y perfil del usuario. Este tipo de aplicaciones que brindan estos servicios se las conoce como Aplicaciones Sensibles al Contexto (CA – Context Aware, en este tipo de aplicaciones predominan los dispositivos móviles y el perfil del usuario. La evolución varía en función de la forma de uso de la computadora, es decir que se brinden servicios a pedido del usuario o que se brinden servicios de manera automática. Para acompañar la evolución de este tipo de aplicaciones, la Ingeniería de Software ha focalizado sus esfuerzos en aspectos relacionados a separar la aplicación de todo lo concerniente a la captación, interpretación, control y supervisión de la información contextual. Es decir que desde el punto de vista del diseño, se separe la conducta sensible al contexto de la conducta propia de la aplicación con el propósito de que ambos tipos de aplicaciones pueden evolucionar en forma independiente además de reducir el tiempo de desarrollo en este tipo de sistemas. Este proyecto presenta una sub línea, la cual orientará sus aportes, en la consolidación de un framework de gestión contextual de dos o tres variables de contexto como por ejemplo: la ubicación, considerando la construcción de la documentación relevante que lo respalde como así también su fase de experimentación con una aplicación que permitirá a los usuarios de la comunidad universitaria UM hacer uso de los servicios ofrecidos por la misma. La segunda sub línea, se vincula al Área de la Ingeniería de Requisitos, pretendiendo obtener un modelo para la especificación de requisitos de software para sistemas sensibles al contexto.

  14. EL SUELO AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Y SU ROL EN EL CONTEXTO DE LOS CAMBIOS GLOBALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán Burbano Orjuela

    2010-07-01

    Full Text Available Este artículo examina la relación entre suelo, vida y sociedad y destaca que el primero es el soporte del complejo sistema propio del planeta. Señala que en las disfunciones del sistema terrestre se inscriben los problemas del suelo. Alude a los cambios globales contemporáneos y al rol del suelo en este contexto. Y, finalmente, destaca que el suelo se ubica en un planeta que funciona como un sistema que se debe mantener en condiciones adecuadas para la vida.

  15. Context Awareness & Pervasive Computing: Arquitectura lógica de un sistema perceptivo al contexto de un usuario

    OpenAIRE

    Barrientos, Alfredo; Calderón, Julissa E.; Mujica, Stephanie

    2015-01-01

    Los Sistemas Perceptivos del Contexto son capaces de reconocer y anticipar proactivamente a necesidades próximas del usuario teniendo en cuenta intereses, ubicación y proximidad, incluso sin necesidad de comunicárselo de manera explícita. Esto gracias al aprovechamiento de las redes sociales como la herramienta de “Inteligencia de Negocios” que permitirá no sólo conectar a los consumidores con las marcas sino también para entender a los clientes finales y con ello desa...

  16. Andersen & Walt Disney: reescritura de “La Serenita”

    OpenAIRE

    Cristina Beatriz Fernández

    2008-01-01

    El propósito de este trabajo es analizar la modalidad peculiar en que el relato literario y, por ende, verbal La Sirenita, de Hans Christian Andersen, ha sido traducido al sistema semiótico del cine el dibujo animado, más especí­ficamente por Walt Disney. Para ello se analizan las relaciones entre el texto "original" y sus traducciones, se compara la versión literaria del relato con el dibujo animado en cuestión, a partir de la forma narrativa compartida por ambos, se estudia la sintaxis de l...

  17. Obtaining the Andersen's chart, triangulation algorithm

    DEFF Research Database (Denmark)

    Sabaliauskas, Tomas; Ibsen, Lars Bo

    Andersen’s chart (Andersen & Berre, 1999) is a graphical method of observing cyclic soil response. It allows observing soil response to various stress amplitudes that can lead to liquefaction, excess plastic deformation or stabilizing soil response. The process of obtaining the original chart has...

  18. frente al de Estados Unidos en un contexto de liberalización comercial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alma Velia Ayala Garay

    2008-01-01

    Full Text Available La pérdida de rentabilidad del cultivo de frijol en México, aunada al incremento de los volúmenes de importación y la desregulación del mercado, ocasiona que el grano sea cada vez menos competitivo en relación con el cultivado en Estados Unidos, su principal socio comercial. El objetivo de esta investigación fue analizar la competitividad de la producción de frijol en México en el marco de la liberalización comercial; se encontró que a nivel macro, ésta es revelada negativa, debido al tipo de cambio sobrevaluado que favorece el dumping en las importaciones, además de que ha quedado desprotegida por e l Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN, al omitirse el pago de aranceles. A nivel meso, la formación de organizaciones ha favorecido a los productores, que han logrado crear economías de escala, aunque les falta consolidarlas. En el estudio a nivel micro, en Chihuahua, se observó que los costos de producción unitarios son elevados y los rendimientos bajos, lo que resulta en una rentabilidad menor en comparación con la de Estados Unidos.

  19. Importancia de la economía campesina en los contextos contemporáneos: una mirada al caso colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Elena Santacoloma-Varón

    2015-01-01

    Full Text Available El presente artículo constituye una revisión crítica de autores que exponen fundamentos y principios conceptuales para explicar la per - sistencia de los sistemas de producción campesinos en el contexto contemporáneo. En este sentido, el estudio surge como respuesta a la pregunta: ¿Qué factores hacen que en un mundo globalizado perduren sistemas de producción campesinos? para dar respuesta a esta pregunta se siguió una metodología basada en análisis y síntesis de discurso de autores reconocidos en el ámbito académico, discusión con expertos, ordenamiento de temas por afinidad e identificación de rasgos comunes entre discursos. El estudio se desarrolló en dos niveles de análisis: la economía campesina en el mundo, y una mirada al caso de la economía campesina en Colombia. La revisión permitió concluir que tanto a escala global como en Colombia, las economías campesinas son importantes en la producción de alimentos de buena calidad, la conservación de la biodiversidad genética, el abastecimiento de alimentos en zonas apartadas, y la consolidación de mercados locales y redes de cooperación en zonas rurales.

  20. La adaptación de la revista VOGUE al nuevo contexto digital del periodismo de moda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Cristófol Rodríguez

    2017-05-01

    Full Text Available El presente trabajo analiza la adaptación al contexto digital de la revista Vogue, como paradigma del periodismo de moda, teniendo en cuenta la influencia que esta publicación ejerce sobre dicho sector. Tras una introducción contextual de las revistas femeninas, se examina Vogue como icono en su sector para posteriormente llevar a cabo el análisis de contenido de su web a través de las siguientes variables: audiencia, secciones principales, tipo de estructura, presencia de sus editoras en portada, formatos publicitarios, mecanismos de promoción en redes, distribución de los contenidos principales (moda y belleza, tipo y número de interactividad con las lectoras y uso del brand placement con las marcas selectas. Como principal conclusión, se puede decir que Internet se ha convertido en una herramienta aliada de las revistas de moda y que las redes sociales han resultado ser una gran oportunidad, si bien surgen ahora nuevos retos. En el caso de Vogue, cabe destacar que la revista ha ampliado su audiencia no solo cuantitativamente, sino también en nuevos perfiles, como por ejemplo la cobertura de una nueva franja de edad más joven.

  1. Modulación Contextual en la Extinción: Recuperación de una Aversión Condicionada al Sabor en un Tercer Contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Bernal-Gamboa

    2011-01-01

    Full Text Available Este experimento se diseñó para evaluar la renovación ABC con un procedimiento de condicionamiento de aversión al sabor (CAS en tres fases: adquisición, extinción y prueba. Durante la adquisición, 15 ratas Wistar, asignadas a los grupos ABC y ABB, tuvieron acceso a una solución con sacarosa y posteriormente recibieron una inyección de cloruro de litio (LiCl en el Contexto A. En la extinción, ambos grupos bebieron la solución con sacarosa sin la administración del LiCl en el Contexto B. En la prueba, los grupos tuvieron acceso a la solución con sacarosa sin administrarles LiCl en el contexto de extinción para el grupo ABB, y en un tercer contexto para el grupo ABC. Los resultados mostraron la recuperación de la aversión condicionada al sabor únicamente en el grupo ABC.

  2. Andersen & Walt Disney: reescritura de “La Serenita”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Beatriz Fernández

    2008-10-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo es analizar la modalidad peculiar en que el relato literario y, por ende, verbal La Sirenita, de Hans Christian Andersen, ha sido traducido al sistema semiótico del cine el dibujo animado, más especí­ficamente por Walt Disney. Para ello se analizan las relaciones entre el texto "original" y sus traducciones, se compara la versión literaria del relato con el dibujo animado en cuestión, a partir de la forma narrativa compartida por ambos, se estudia la sintaxis de las acciones en cada una de las versiones y la composición diferenciada de los personajes. Finalmente, se ofrecen lasconclusiones, tendientes a establecer la refuncionalización de la materia mitológica que dio origen al cuento en el marco de nuestra cultura neobarroca, globalizada y finisecular.Abstract: The purpose of the article is to analize the specific mode of the translation of the literary work "The Little Mermaid" by Hans Christian Andersen into the cinema, more precisely, the animation film by Walt Disney. Firstly, we study the relationships betweenthe original text and its translations. Then, we compare the tale and the film, taken for granted that both of them share the narrative form. After that, we focus our attention on the order of the actions in each text - the literary and the film- and on the differentcomposition of the characters. Finally, we offer our conclusions, which try to establish the place of the mythological matter related with the mermaids on the scene of the contemporary occidental culture.

  3. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia San Martín

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultad os del proyecto de investigación científico - tecnológica " Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro - este de Argentina ". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teór ico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio - tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software . A partir de datos diagnósticos sobre problem áticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace . S e explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se con templó la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas p or académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  4. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia San Martín

    2014-07-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio-tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software. A partir de datos diagnósticos sobre problemáticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace. Se explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se contempló la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas por académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  5. Uso del Aprendizaje Activo y las Competencias Metacognitivas para lograr la Transferencia del Aprendizaje al Contexto Vivencial en Estudiantes de Preparatoria del Tecnológico de Monterrey

    OpenAIRE

    González Nieto, Noé A.

    2015-01-01

    Esta investigación parte del cuestionamiento docente de cómo lograr la transferencia del aprendizaje al contexto vivencial del estudiante. De esta manera, como parte del estudio, se decidió aplicar una metodología cualitativa (con un enfoque etnográfico) que permitiera conocer la realidad de los estudiantes de primer semestre (en total, fueron 33 alumnos del grupo 52) de la Preparatoria en el Tecnológico de Monterrey – Campus Esta...

  6. Al rescate del experimento recreativo en el contexto de la antropogogía de la termodinámica y la fisicoquímica

    OpenAIRE

    Sierra Cuartas, Carlos Eduardo

    1998-01-01

    Con suma frecuencia nos topamos a cada rato con vocablos mal empleados en extremo, al punto que reclaman borrón y cuenta nueva a fin de que puedan recuperar sus significados y fuerzas prístinas. Uno de tantos vocablos mal avenidos con el usa que se le suele dar es el de pedagogía. Literalmente, este término alude a la educación de los niños, por lo que, en principio, carece de sentido su uso en el real contexto universitario. En sentido estricto, en una universidad propiamente dicha se preten...

  7. ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO A LA NECESIDAD DE UNA TEORÍA DEL DERECHO Y DE LOS CASOS DIFÍCILES ACORDE AL CONTEXTO DEL ESTADO CONSTITUCIONAL COLOMBIANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Iván Estrada Vélez

    2009-05-01

    Full Text Available El fortalecimiento de una cultura jurídica y filosófica debe estar atado al reconocimiento de las transformaciones políticas derivadas de la incorporación del modelo de Estado social y constitucional de derecho. Este escrito se propone, a través de una aproximación a dos temas importantes: la teoría general del derecho y la teoría de los casos difíciles, advertir las principales implicaciones teóricas y metodológicas derivadas de dicho modelo y denunciar algunos obstáculos que han impedido su aceptación, llamando la atención acerca de la necesidad de una teoría y metodologías acordes con el particular contexto colombiano

  8. Sensibilidad a la recompensa y al castigo, personalidad, impulsividad y aprendizaje: Un estudio en un contexto de violencia de pareja

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Pascual Nicolás

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo de la presente investigación es estudiar los patrones de sensibilidad a la recompensa y al castigo en una tarea de aprendizaje y su relación con distintas dimensiones de personalidad en una muestra de 81 mujeres víctimas de violencia de pareja. Se evalúa la sensibilidad a la recompensa y al castigo, el afecto positivo y negativo, la impulsividad y la personalidad de los participantes mediante pruebas de auto-informe. En relación al aprendizaje, realizan una tarea de aprendizaje de inversión afectivo. Los análisis de varianza muestran la escasa relación entre medidas de autoinforme y lo que deberían ser sus correlatos conductuales en el paradigma de inversión afectiva, discutiéndose tanto sus implicaciones teóricas como aplicadas.

  9. Anmeldelse af Kim Wind Andersen: Overblik over selskabers underskudsfremførsel

    DEFF Research Database (Denmark)

    Werlauff, Erik

    2011-01-01

    Artiklen anmelder Kim Wind Andersen: Overblik over selskabers underskudsfremførsel (Thomson Reuters Professional, 2010)......Artiklen anmelder Kim Wind Andersen: Overblik over selskabers underskudsfremførsel (Thomson Reuters Professional, 2010)...

  10. Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Eugenio Gozalbo

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan y describen tres experiencias de uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en formación inicial de maestros/as, llevadas a cabo en el marco de las asignaturas Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental, ambas del Grado en Educación Infantil. Para cada experiencia se ofrece información relativa al contexto de actuación, los objetivos particulares, las estrategias implementadas, la organización de los estudiantes y la evaluación. Finalmente, se discuten las principales fortalezas y debilidades detectadas en relación al uso de huertos ecológicos en el contexto de la educación superior.

  11. Voces de los objetos. Encrucijadas y desafíos en contextos de memoria y conmemoración en Chile -1990 al presente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javiera Bustamante

    2016-06-01

    Full Text Available Los ejercicios de comprensión y reflexión de materialidad y recuerdo se preguntan una y otra vez por dónde está la memoria, una interrogante que ha sido contestada básicamente desde la categoría del lugar. En el desafío de comprender las prácticas mnemónicas, nos encontramos con un amplio repertorio de objetos que ha redituado descriptivamente, pero que al mismo tiempo ha sido parcialmente ignorado de los estudios de cultura material y memoria. El siguiente artículo invita a complementar este campo de investigación con una indagación en los objetos, aspirando a situarlos como un tópico de vivo interés para el estudio de las prácticas mnemónicas. El objetivo es describir y reflexionar en torno al papel que juegan (y pueden jugar los objetos en los procesos de memoria y conmemoración del pasado reciente en Chile, a partir de la información obtenida por tres caminos: a Entrevistas a donantes de objetos al Museo de la Memoria de Santiago, Chile, a familiares de la AFDD de Paine que conservaban sus objetos y a coordinadores de proyectos de memoria y objetos; b Realización de Talleres de Química de la Memoria y c Etnografía de contextos conmemorativos con presencia de objetos de memoria

  12. El efecto de preexposición al eI en la aversión gustativa condicionada: papel relativo del contexto y de las claves de inyección

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Aguado

    2000-01-01

    Full Text Available En tres experimentos con ratas Wistar como sujetos se analizó el papel de las claves de inyección en el retraso del aprendizaje de aversiones gustativas tras la preexposición al estímulo incondicionado (malestar gástrico inducido por una inyección de LiCl. La extinción de dichas claves entre la preexposición y el condicionamiento eliminó el efecto de preexposición únicamente cuando la preexposición se llevó a cabo en un contexto familiar y, por el contrario, el efecto no se vio alterado cuando la preexposición se realizó en un contexto nuevo. Estos resultados sugieren que el bloqueo por el contexto tiene lugar cuando éste es nuevo, mientras que cuando es familiar el bloqueo es producido por las claves de inyección.

  13. The legacy of Tom Andersen: The ethics of reflecting processes.

    Science.gov (United States)

    Gehart, Diane R

    2018-03-08

    Tom Andersen and his pioneering work with reflecting conservations has had a lasting influence on the field of family therapy and mental health more broadly. Most family therapists are familiar with his contributions related to reflecting teams; however, fewer are familiar with his conceptualization of reflecting processes, which offer practical ways to approach therapeutic conversations to address challenging problems. This article provides a brief history of Andersen's career and reviews four key elements of his approach, including: (a) his way of being in relationship, (b) appropriately unusual comments, (c) inner and outer dialogs, and (d) ethics of dialogical relating. Finally, this article introduces readers to the context of the video that will be analyzed in the articles that follow in this special section. © 2018 American Association for Marriage and Family Therapy.

  14. Surplus analysis of Sparre Andersen insurance risk processes

    CERN Document Server

    Willmot, Gordon E

    2017-01-01

    This carefully written monograph covers the Sparre Andersen process in an actuarial context using the renewal process as the model for claim counts. A unified reference on Sparre Andersen (renewal risk) processes is included, often missing from existing literature. The authors explore recent results and analyse various risk theoretic quantities associated with the event of ruin, including the time of ruin and the deficit of ruin. Particular attention is given to the explicit identification of defective renewal equation components, which are needed to analyse various risk theoretic quantities and are also relevant in other subject areas of applied probability such as dams and storage processes, as well as queuing theory. Aimed at researchers interested in risk/ruin theory and related areas, this work will also appeal to graduate students in classical and modern risk theory and Gerber-Shiu analysis.

  15. Skattesagen - Spillet mellem Peter Loft og Erling Andersen

    OpenAIRE

    Christiansen, Cecilie Gorud; Alsawafi, Sara; Jacobsen, Karsten Hald; Knappmann, Camilla

    2014-01-01

    The project investigate the relationship between the two actors Peter Loft and Erling Andersen in the political case known as “skattesagen” and which implications this may have on the Danish central administration, the structure of the Ministry of Taxation and the role of the civil servant. The project utilizes the theoretical approaches of Rational Choice, game theory, and Principal-agent theory in order to investigate the underlying motivation behind the behavior of the actors. Rational Cho...

  16. Género(s y educación: Aproximaciones al contexto de América Latina y el Caribe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Celina de Jesús trimiño Velásquez

    2015-01-01

    Full Text Available Las mujeres, gracias a sus luchas y a los apoyos de los feminismos, han conseguido el derecho a acceder a la educación superior en prácticamente todos los países occidentales, lo cual constituye un logro importante. Este ingreso masivo no ha alterado sustancialmente las relaciones de género al interior de estas instituciones ni en otros ámbitos de la sociedad contemporánea. El objetivo de este artículo es hacer una revisión crítica para aportar algunos elementos al análisis en el contexto de América Latina y el Caribe, desde una perspectiva feminista. Examina las publicaciones e investigaciones sobre las teorías feministas, la emergencia de los feminismos y la educación de las mujeres. En la reflexión se muestra que las teorías feministas han impugnado los postulados patriarcales que legitiman el dominio de lo masculino en lo público y privado, permitiendo develar el sesgo androcéntrico en las ciencias y planteando argumentos para elaborar propuestas que tengan en cuenta las situaciones y experiencias de la diversidad de mujeres, con el fin de visi-bilizar sus aportes y su participación en las transformaciones sociales. Las teorías y acciones de los feminismos adquieren relevancia en este proceso, evidenciando la influencia de los movimientos de mujeres. La educación también es clave y debe comprometerse para cambiar radicalmente la cultura patriarcal, por lo cual deben propiciarse las condiciones para una formación integral que equipare la mirada femenina y masculina sobre la construcción de un mundo más justo.

  17. Contextual and individual determinants of periodontal disease: Multilevel analysis based on Andersen's model.

    Science.gov (United States)

    Valente, Maria I B; Vettore, Mario V

    2017-11-17

    To investigate the relationship of contextual and individual factors with periodontal disease in dentate adults and older people using the Andersen's behavioural model. Secondary individual data from 6011 adults and 2369 older people from the Brazilian Oral Health Survey (2010) were combined with contextual data for 27 cities. Attachment loss (AL) categories for each sextant were coded and summed to obtain the periodontal disease measure. The association of predisposing, enabling and need characteristics at city and individual level with periodontal disease was assessed using an adapted version of the Andersen's behavioural model. Multilevel Poisson regression was used to estimate rate ratios (RR) and 95% CIs. Periodontal disease was associated with contextual predisposing (RR 0.93; 95% CI = 0.87-0.99) and enabling factors (RR 0.99; 95% CI = 0.98-0.99) in adults. Contextual predisposing was also associated with periodontal disease in older people (RR 0.82; 95% CI = 0.73-0.92). Individual predisposing (age, sex and schooling) and need characteristics (perceived treatment need) were common predictors of periodontal disease in adults and older people. Periodontal disease was also associated with behaviours in the latter age group. Contextual predisposing factors and individual characteristics influenced periodontal disease experience in adults and older people. Contextual enabling factors were also meaningful determinants of periodontal disease in the former age group. © 2017 John Wiley & Sons A/S. Published by John Wiley & Sons Ltd.

  18. Lofts: habitações para além do contexto moderno Lofts: habitaciones más allá del contexto moderno Lofts: habitations for beyond the modern scene

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruno Ricardo Vasconcelos

    2012-01-01

    Full Text Available Este artigo problematiza a habitação humana na contemporaneidade, tomando o loft como objeto de análise. Seu objetivo é dialogar, a partir de perspectivas críticas acerca das implicações que emergem da re-significação do espaço da casa, lócus das relações interpessoais contemporâneas. A partir de um referencial teórico que transita entre a psicanálise e a Sociologia, constata-se que as dinâmicas que se dão num contexto de transição, onde os modos de vida estão em metamorfose, assim como o seu contorno e seu substrato. E nesse contexto, o loft emerge como um símbolo da pós-modernidade, na transposição do espaço público para o privado, sendo um local onde tudo se vê e tudo se mostra, da liquidez das relações e da solidão.Este artículo problematiza la vivienda humana en la contemporaneidad, tomando el loft como objeto de análisis. Su objetivo es dialogar, desde perspectivas críticas acerca de las implicaciones que emergen de la resignificación del espacio de la casa, locus de las relaciones interpersonales contemporáneas. Desde un referencial teórico que transita entre el Psicoanálisis y la Sociología, se constata que las dinámicas que se dan en un contexto de transición, donde los modos de vida están en metamorfosis, así como su contorno y su substrato. Y en ese contexto, el loft emerge como un símbolo de la post modernidad, en la transposición del espacio público para el privado, siendo un lugar donde todo se ve y todo se muestra, de la liquidez de las relaciones y de la soledad.This article discusses the human habitation in contemporary times, taking the loft as an object of analysis. Its objective is to dialogue, parting from critical perspectives about the implications that emerges of re-signification of the house's space, locus of the interpersonal contemporary relationships. Using theorical references that moves towards Psychoanalysis and Sociology, it is observed that the dynamics which develops

  19. Una contribución al conocimiento del contexto histórico de las úlceras por presión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan Enric Torra-Bou

    Full Text Available RESUMEN A través de una revisión narrativa, los autores revisan elementos clave relacionados con la historia de las úlceras por presión y su contexto, desde la Edad Antigua, el Renacimiento, el siglo xix hasta la edad moderna.

  20. Gunnar Aagaard Andersen: Commercial Design and Experimental Art

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gether, Vibeke Petersen

    2016-01-01

    in Copenhagen and the magazine Mobilia. These enterprises were pioneers within both the commercial–industrial creative field and experimental art from the 1950s. The industrial process, from idea and experiment to production,as well as the expanded field of visual art, was demonstrated in concrete painting...... and total decoration. These developments within the visual arts of the 1950s and 1960s were followed up by Paul Gadegaard, Dieter Roth, Arthur Köpcke and Paul Gernes, as well as by Aagaard Andersen himself.......Gunnar Aagaard Andersen’s relaxed approach both to art and to commercialised creativity positioned him centrally in the field where the two overlap. Other important players were the brothers Aage and Mads Eg Damgaard, who owned textile factories in Herning, the artistic textile firm Unika Væv...

  1. Adaptación del cuestionario "Developing Evidence-Based Practice" al contexto de la enfermería de salud comunitaria en España y evaluación de sus propiedades psicométricas

    OpenAIRE

    Zabaleta del Olmo, Edurne

    2014-01-01

    Objetivo: Adaptar el cuestionario "Developing Evidence-Based Practice (DEBP)" en su versión para enfermeras comunitarias al contexto de la atención primaria (AP) en España y evaluar sus propiedades psicométricas. Metodología: Se realizó la traducción, la retrotraducción y el pilotaje del cuestionario. Durante el primer semestre de 2010, 513 enfermeras participaron en el estudio. Se analizó la estructura interna mediante un análisis factorial exploratorio. Se evaluó la fiabilidad de las puntua...

  2. Beyond the myth: The mermaid syndrome from Homerus to Andersen

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Romano, Stefania [Department of Diagnostic Imaging, ' A. Cardarelli' Hospital, Viale Cardarelli 9, 80131 Naples (Italy)]. E-mail: stefromano@libero.it; Esposito, Vincenzo [Institute of Anatomy, Second University of Naples, Via L. Armanni 5, 80138 Naples (Italy); Fonda, Claudio [Pediatric Radiology Section, Meyer' s Children Hospital, Florence (Italy); Russo, Anna [Institute of Anatomy, Second University of Naples, Via L. Armanni 5, 80138 Naples (Italy); Grassi, Roberto [Institute of Radiology, Second University of Naples, Via L. Armanni 5, 80138 Naples (Italy)

    2006-05-15

    Mermaid or sirens have been part of the cultural tradition of the sailors during the first expeditions in the western world. The Siren's Myth appeared for a first time with Homer, who described in the Odyssey some singing creatures that lured the enchanted sailors to death. More frequently described with a bird body and a female head, sometimes the female part was extended to torso, with arms prolonged in sturdy claws. In the Latin literature Publius Ovidius Naso presented in the Metamorphoses these creatures. Proposed ethimology for the word 'siren' seems to confirm the prerogatives of these creatures, related to magnetism, seduction, charm. The first figuration of Sirens resembling to fish-women was in the second century BC. Hans Christian Andersen provided to leave us the strongest legend of Siren in the well-known fairy tale 'The Little Mermaid'. Following this story, Sirens are definitely considered as beautiful half-fish women who lived in the bottom of the sea, having a lovely voice to be used when they rise up to allow sweeter the agony of the wrecked sailors. Beyond the Myth, may the Siren really exist? It can be hypothesized that these creatures probably were individuals affected by sirenomelia. In our literature and medical review, we describe the etiology of the disease, and we illustrated the anatomical features of fetuses affected by this pathology using MDCT 3D reconstructions. Syrenomelia is a condition not compatible with the normal life, however nine cases of 'mermaid' survived to reconstructive surgery have been reported until now. In our report we also presented a case of survival baby girl affected by sirenomelia, before and after surgery, with correlative radiologic imaging findings. The most important characteristic that seems to allow survival of the affected individuals is the presence of one functional kidney, displaced in pelvis. As so dramatically tragic was the history of the Andersen Little Mermaid

  3. Beyond the myth: The mermaid syndrome from Homerus to Andersen

    International Nuclear Information System (INIS)

    Romano, Stefania; Esposito, Vincenzo; Fonda, Claudio; Russo, Anna; Grassi, Roberto

    2006-01-01

    Mermaid or sirens have been part of the cultural tradition of the sailors during the first expeditions in the western world. The Siren's Myth appeared for a first time with Homer, who described in the Odyssey some singing creatures that lured the enchanted sailors to death. More frequently described with a bird body and a female head, sometimes the female part was extended to torso, with arms prolonged in sturdy claws. In the Latin literature Publius Ovidius Naso presented in the Metamorphoses these creatures. Proposed ethimology for the word 'siren' seems to confirm the prerogatives of these creatures, related to magnetism, seduction, charm. The first figuration of Sirens resembling to fish-women was in the second century BC. Hans Christian Andersen provided to leave us the strongest legend of Siren in the well-known fairy tale 'The Little Mermaid'. Following this story, Sirens are definitely considered as beautiful half-fish women who lived in the bottom of the sea, having a lovely voice to be used when they rise up to allow sweeter the agony of the wrecked sailors. Beyond the Myth, may the Siren really exist? It can be hypothesized that these creatures probably were individuals affected by sirenomelia. In our literature and medical review, we describe the etiology of the disease, and we illustrated the anatomical features of fetuses affected by this pathology using MDCT 3D reconstructions. Syrenomelia is a condition not compatible with the normal life, however nine cases of 'mermaid' survived to reconstructive surgery have been reported until now. In our report we also presented a case of survival baby girl affected by sirenomelia, before and after surgery, with correlative radiologic imaging findings. The most important characteristic that seems to allow survival of the affected individuals is the presence of one functional kidney, displaced in pelvis. As so dramatically tragic was the history of the Andersen Little Mermaid, so unattended pleasant would be the

  4. en el contexto latinoamericano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Selin Carrasco

    2016-01-01

    Full Text Available Desde la Cátedra Investigación Educativa II de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, nos preguntamos acerca de la pertinencia de los contenidos y valor de las estrategias de enseñanza que se utilizan para formar en investigación a los futuros profesionales de la educación y asumimos el reto de repensar la disciplina misma y su enseñanza en el contexto de la sociedad actual. Se analizó la investigación a la luz de las nueva tecnologías y el desarrollo de lo digital, se indagó la expresión que esto adopta en el contexto latinoamericano y se planificó una experiencia de trabajo innovadora para los estudiantes de cuarto año del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación, con un enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, y acciones que devienen de los principios del aprendizaje invertido, aprendizaje extendido y trabajo colaborativo. El artículo profundiza la relación que se establece entre investigación educativa, tecnología y enseñanza de la investigación; y promueve la reflexión en torno al impacto que la misma puede tener sobre los contenidos de la formación de investigadores, los procesos de formación, el perfil de los investigadores y la investigación educativa misma. Relata los principios de los que se partió en la experiencia, el modo como se trabajó, los aspectos más valorados y los considerados críticos o que requieren más atención y estudio. Cierra con unas reflexiones generales.

  5. Beyond the myth: the mermaid syndrome from Homerus to Andersen. A tribute to Hans Christian Andersen's bicentennial of birth.

    Science.gov (United States)

    Romano, Stefania; Esposito, Vincenzo; Fonda, Claudio; Russo, Anna; Grassi, Roberto

    2006-05-01

    Mermaid or sirens have been part of the cultural tradition of the sailors during the first expeditions in the western world. The Siren's Myth appeared for a first time with Homer, who described in the Odyssey some singing creatures that lured the enchanted sailors to death. More frequently described with a bird body and a female head, sometimes the female part was extended to torso, with arms prolonged in sturdy claws. In the Latin literature Publius Ovidius Naso presented in the Métamorphoses these creatures. Proposed ethymology for the word "siren" seems to confirm the prerogatives of these creatures, related to magnetism, seduction, charm. The first figuration of Sirens resembling to fish-women was in the second century bc. Hans Christian Andersen provided to leave us the strongest legend of Siren in the well-known fairy tale "The Little Mermaid". Following this story, Sirens are definitely considered as beautiful half-fish women who lived in the bottom of the sea, having a lovely voice to be used when they rise up to allow sweeter the agony of the wrecked sailors. Beyond the Myth, may the Siren really exist? It can be hypothesized that these creatures probably were individuals affected by sirenomelia. In our literature and medical review, we describe the etiology of the disease, and we illustrated the anatomical features of fetuses affected by this pathology using MDCT 3D reconstructions. Syrenomelia is a condition not compatible with the normal life, however nine cases of "mermaid" survived to reconstructive surgery have been reported until now. In our report we also presented a case of survival baby girl affected by sirenomelia, before and after surgery, with correlative radiologic imaging findings. The most important characteristic that seems to allow survival of the affected individuals is the presence of one functional kidney, displaced in pelvis. As so dramatically tragic was the history of the Andersen Little Mermaid, so unattended pleasant would be the

  6. Issuing and Responding to Unusual Questions: A Conversation Analytic Account of Tom Andersen's Therapeutic Practice.

    Science.gov (United States)

    Smoliak, Olga; Le Couteur, Amanda; Quinn-Nilas, Christopher

    2018-03-08

    Tom Andersen is considered one of the key contributors to the development of postmodern practice. Little is known, however, about the ways in which his ideas and practices are routinely carried out in situ. We used Conversation Analysis (CA) to investigate a session of couple therapy facilitated by Andersen. We show how Andersen and client participants oriented to and addressed problems of understanding that occurred between them. The source of this trouble was Andersen's use of unusual question formulations. We offer preliminary evidence that such unusual formulations served particular interactional and institutional (i.e., therapeutic) functions in their local contexts of use. We conclude by considering some implications of this analysis-and of conversation analytic inquiry more generally-for the practice of family therapy. © 2018 American Association for Marriage and Family Therapy.

  7. MODULACIÓN CONTEXTUAL EN LA EXTINCIÓN: RECUPERACIÓN DE UNA AVERSIÓN CONDICIONADA AL SABOR EN UN TERCER CONTEXTO/CONTEXTUAL MODULATION OF EXTINCTION: RECOVERY OF TASTE-AVERSION CONDITIONING IN A THIRD CONTEXT/ MODULAÇÃO CONTEXTUAL NA EXTINÇÃO: RECUPERAÇÃO DE UMA AVERSÃO CONDICIONADA AO SABOR EM UM TERCEIRO CONTEXTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Bernal-Gamboa

    2011-12-01

    Full Text Available Este experimento se diseñó para evaluar la renovación ABC con un procedimiento de condicionamiento de aversión al sabor (CAS en tres fases: adquisición, extinción y prueba. Durante la adquisición, 15 ratas Wistar, asignadas a los grupos ABC y ABB, tuvieron acceso a una solución con sacarosa y posteriormente recibieron una inyección de cloruro de litio (LiCl en el Contexto A. En la extinción, ambos grupos bebieron la solución con sacarosa sin la administración del LiCl en el Contexto B. En la prueba, los grupos tuvieron acceso a la solución con sacarosa sin administrarles LiCl en el contexto de extinción para el grupo ABB, y en un tercer contexto para el grupo ABC. Los resultados mostraron la recuperación de la aversión condicionada al sabor únicamente en el grupo ABC.

  8. The calibration of Andersen Mark-II and California measurements PC-2 QCM cascade impactors

    International Nuclear Information System (INIS)

    Horton, K.D.; Mitchell, J.P.

    1990-05-01

    Andersen Mark-II and California Measurements PC-2 quartz-crystal (QCM) cascade impactors have been calibrated with monodisperse aerosol particles. Both the Andersen and QCM impactors were determined to be reliable instruments: the advantage of the QCM impactor is that real-time monitoring of aerosol behaviour is possible, using short measurement times. However, care is needed to interpret the QCM data if this instrument is used to sample aerosols that carry an unknown or significant electrostatic charge. (author)

  9. Loyal clients. Despite Arthur Andersen's indictment, healthcare companies aren't defecting.

    Science.gov (United States)

    Jaklevic, Mary Chris

    2002-03-25

    In contrast to about 50 defections by public companies, many healthcare clients of Andersen are standing by the troubled auditor--at least for now. Saying that it's too soon to judge, clients such as the Catholic Health Association are sitting tight to see what the fallout is from the Enron scandal before making any decisions. And even if many part ways with Andersen, there's a host of consultants to take its place.

  10. The comparison of family types in fairy tales by brothers Grimm and H. C. Andersen

    OpenAIRE

    Šček, Marjeta

    2014-01-01

    The present thesis entitled The Comparison of Family Types in Fairy Tales by Brothers Grimm and H. C. Andersen consists of two parts: the theoretical and the empirical part. The first part is a brief summary of opuses and biographies of Jacob and Wilhelm Grimm and Hans Christian Andersen, followed by a section describing several different definitions of families and family types. The second part is an analysis of ten fairy tales by brothers Grimm: The Frog King, or Iron Henry, Little Brother ...

  11. REFLEXIONES EN TORNO AL APRENDIZAJE Y A LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UN NUEVO PARADIGMA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan Mateo

    2013-01-01

    Full Text Available En el transcurso del siglo XX, la naturaleza del conocimiento se ha transformado de manera substancial y ha conducido a modificaciones importantes en el sector educativo. El nuevo papel del conocimiento en la sociedad actual ha provocado un cambio profundo en nuestras concepciones sobre la formación y la docencia, pero también en los planteamientos y modelos de evaluación. En este contexto, la mayoría de universidades europeas han ido incorporando, en los últimos años, el desarrollo competencial en sus planteamientos curriculares. Las competencias contenidas en el currículo se constituyen en elementos nucleares de éste y se les otorga el «rol» de referente curricular para la evaluación y se asume, con esta decisión normativa, la necesidad de modificar los planteamientos metodológicos y evaluativos. El presente artículo describe esta nueva concepción del currículo y el nuevo marco conceptual para el binomio aprendizaje-evaluación, que apuesta abiertamente por el tránsito desde los modelos educativos basados en la transmisión del conocimiento a los centrados en el desarrollo competencial. El artículo concluye con un ejemplo de dicho cambio, relacionado con la elaboración y evaluación del trabajo final de grado, que ayuda a ilustrar y entender los elementos conceptuales mencionados anteriormente.

  12. Cisne isolado, sujeito deslocado: Mallarmé em diálogo com Apolo, Baudelaire, Andersen e Eduardo Guimaraens

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruno Anselmi Matangrano

    2014-12-01

    Full Text Available O presente artigo pretende traçar um breve panorama da imagem do cisne no contexto da poética simbolista, partindo, no entanto, da sua presença na literatura e mitologia grega antiga com a qual o simbolismo dialoga. Volta-se, então, à emblemática imagem do cisne presente no poema “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui”, de Stéphane Mallarmé (1842-1898, lido em diálogo com os poemas “L’Albatros” e “Le Cygne”, de Charles Baudelaire (1821-1867, com os sonetos “Sobre o Cisne de Stéphane Mallarmé” e “O Cisne e o Lago”, de Eduardo Guimaraens (1892-1928 e com o conto de fadas “O Patinho Feio”, de Hans Christian Andersen (1805-1875, na tentativa de mostrar transformações e nuances pelas quais este símbolo passou ao longo dos séculos, sua permanência e continuidade no zeitgeist oitocentista e a relação que estabelece com a tradição.

  13. Población y contextos sociales vulnerables: la prisión y el género al descubierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fanny T. AÑAÑOS-BEDRIÑANA

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se estudia y analiza la realidad de la población penitenciaria a nivel internacio - nal, Europa y América, especialmente en el contexto español. Se presentan los resultados de una investigación nacional española realizada a 538 mujeres reclusas (15 por ciento de la población penitenciaria femenina con el propósito de conocer sus características sociodemográficas, las distintas situaciones vulnerables y factores de riesgo, marginación, exclusión social y pobreza que rodean a las personas antes de entrar en prisión y su relación con la comisión del delito. Los resultados visibilizan la enorme dimensión poblacional penitenciaria en la esfera internacional, tanto global como en relación con las mujeres; así como los rasgos personales y condiciones socio-contextuales que denotan los efectos e influencias directas e indirectas de los distintos tipos de exclusiones y vivencias, en el que los problemas, las carencias y necesidades pueden influir en la comisión de delitos. Hechos y consecuencias que en el caso de las mujeres tiene mayores y graves repercusiones. Estos datos evidencian la ineficacia del sistema penitenciario como medio disuasorio y preventivo de delitos, asimismo lleva a cuestionarnos los parámetros de las alternativas sociales (políticas, económicas y culturales y educativas en acción orientadas a la rehabilitación y reinserción de este colectivo.

  14. Fé no pife: as flautas de pífano no contexto cultural da banda Cabaçal dos Irmãos Aniceto

    OpenAIRE

    Mendes, Murilo

    2012-01-01

    O presente trabalho consiste em uma etnografia da prática musical das flautas de pífano da banda cabaçal dos Irmãos Aniceto. Tal pesquisa buscou ligar fatos histórico-sociais do grupo em questão e da região do Cariri Cearense com a musicalidade do sujeito da pesquisa. Com tal objetivo realizou-se uma viagem de campo nos primeiros meses de 2011. A metodologia de coleta de dados estabeleceu a relação mestre/aprendiz no intuito de conhecer empiricamente o instrumento musical em questão. Além d...

  15. Hans Christian Andersen's spelling and syntax: Allegations of specific dyslexia are unfounded

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kihl, Preben; Gregersen, K.; Sterum, N.

    2000-01-01

    %-4%). A methodologically independent reliability study confirmed these figures. Andersen's error percentages in poems and letters from age 11 to 19 show a typical initial part of a learning curve that, together with the results from the diaries, gives a life span curve of his spelling development. The diaries , letters......Sources contemporary with Danish author Hans Christian Andersen claimed that he did not master the Danish Language, which modern studies interpret as specific dyslexia. A systematic study of his diaries from age 20 to 70 found a mean spelling error percentage of approximately 1.7 (SD=1%, range 0...... and poems contain only insignificant syntactic errors. Andersen's spelling in the above studies is compared with that of his contemporaries and with data from modern studies. His mean error percentages at different ages are equal to or better than the figures from nondisabled participants, but between 2...

  16. Aplicación de la teoría de la acción razonada al ámbito emprendedor en un contexto universitario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Rueda Sampedro

    2013-01-01

    Full Text Available Este trabajo analiza el efecto de las ventajas e inconvenientes percibidos en el emprendimiento sobre la intención de crear un negocio propio, tomando como referencia la Teoría de Acción Razonada. La muestra está compuesta por 274 estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Cantabria. Para contrastar las hipótesis de investigación se emplea un enfoque de ecuaciones estructurales. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las ventajas del emprendimiento influyen en la actitud del universitario, y ésta, a su vez, en su intención emprendedora. Por el contrario, los inconvenientes asociados al emprendimiento no tienen un efecto significativo.

  17. La enseñanza en arquitectura y las visiones normativas hegemónicas, desde el contexto global al local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Arturo Martínez Osorio

    2012-07-01

    Full Text Available Este artículo analiza aspectos relativos a la legislación colombiana para la educación en arquitectura, respondiendo interrogantes sobre la existencia de normatividad a manera de lineamientos, enfoques y directrices pertinentes para la formación en arquitectura, atendiendo problemáticas locales en el siglo XXI, cumpliendo lo establecido en la Constitución de 1991, en relación a objetivos y fines de la educación. La tesis que desarrolla el trabajo plantea la presencia de visiones hegemónicas en el discurso adoptado por la academia colombiana, en ausencia de una normatividad que tome una posición crítica al respecto del camino

  18. Interculturalidad en contexto mapuche

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Quilaqueo Rapimán

    2009-07-01

    Full Text Available En este artículo se presentan dos aspectos generales que permiten explicar la dinámica intercultural. El primero se refiere a los significados de los términos pluricultural y multicultural y se señala que la dinámica de la génesis de lo intercultural (y lo cultural se sustenta en lo epistemológico y en lo histórico. El segundo aspecto plantea la dificultad (epistemológica entre ‘contexto de descubrimiento’ y ‘contexto de justificación’, para la reflexión de los contextos en los que se desarrollan las relaciones interculturales entre mapuches y no mapuches. Se complementa con la noción de inducción para la comprensión del problema epistemológico que plantea la revelación de los contextos interculturales. Se concluye que la dinámica de la génesis del concepto intercultural permite la posibilidad de pensar la interculturalidad para formarse y problematizar situaciones interculturales en investigación. La diversidad y la complejidad de representaciones (descripciones de lo intercultural, en una época donde los cambios profesionales son frecuentes, obligan a los investigadores considerar su extensión, la diversidad y la profundidad de los problemas que presentan los contextos interculturales.

  19. en el contexto colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Giraldo

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta el fenómeno del acoso laboral (mobbing como una situación disfuncional y frecuente en el contexto organizacional que, además, se perpetúa y es alimentada por la escalada simétrica de violencia que vive Colombia. Afrontar el fenómeno es una oportunidad para cumplir con la responsabilidad social, disciplinar y empresarial que favorece, a su vez, contextos de desarrollo éticos. Se propone una atención urgente tanto desde lo legal como de la psicología organizacional en aras de mejorar la calidad de vida laboral.

  20. Did the waste management audit failures signal lower firm-wide audit quality at Arthur Andersen?

    NARCIS (Netherlands)

    Cahan, S.; Zhang, W.; Veenman, D.

    2011-01-01

    This study investigates Arthur Andersen’s audit quality in the decade before the collapse of Enron. Andersen’s involvement in the Waste Management audit failures — which relate to audits of the company’s 1992- 1996 financial statements — led the SEC to accuse Andersen of issuing false and misleading

  1. Hans Christian Andersen's spelling and syntax: Allegations of specific dyslexia are unfounded

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kihl, Preben; Gregersen, K.; Sterum, N.

    2000-01-01

    %-4%). A methodologically independent reliability study confirmed these figures. Andersen's error percentages in poems and letters from age 11 to 19 show a typical initial part of a learning curve that, together with the results from the diaries, gives a life span curve of his spelling development. The diaries , letters...

  2. Bronzino and a bronze boar. Hans Christian Andersen and Stendhal in nineteenth-century Florence

    NARCIS (Netherlands)

    Klerck, A.R. de

    2015-01-01

    Bronzino e il porcellino: Hans Christian Andersen e Stendhal nella Firenze del XIX secolo La storia dell’arte dell’Ottocento non sembra aver avuto particolarmente a cuore gli artisti italiani delle generazioni successive ai grandi maestri rinascimentali, quali Raffaello e Michelangelo. Così, ad

  3. Nuevos Requisitos para Concesión de la Pensión por Muerte al Cónyuge/Pareja en el Contexto de Crisis del Estado de Bienestar Social Interface entre Seguridad Social e Derecho de Familia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laira Carone Rachid Domith

    2015-12-01

    Full Text Available Mediante una investigación cualitativa, interdisciplinar, esencialmente bibliográfica y documental, este estudio, presentando la crisis del Estado de Bienestar Social como el contexto en que asistimos a la imposición de mayor rigor para la concesión de prestaciones de seguridad social, se centra en el análisis de las nuevas normas introducidas por la Ley 13.135/2015, específicamente las que se refieren a la concesión de la pensión por fallecimiento de cónyuge/pareja. A partir de la construcción de un paralelo entre la pensión por fallecimiento, inherente a la Ley de Seguridad Social y el instituto de la pensión alimenticia, inherente al Derecho de Familia, se hizo una reflexión crítica sobre los requisitos actuales para la concesión de dicho beneficio. Se ha demostrado que la actual pensión por muerte es muy similar a la pensión alimenticia temporal fijo entre los ex-cónyuges y ex- parejas, debiendo en esta estar inspirada para que la reforma de la Seguridad Social pueda ocurrir de una manera coherente con su objetivo de contención/reducción de gastos, pero comprometida con la dignidad de aquellos que muestran verdaderos dependientes de la persona fallecida.

  4. contexto escolar português

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José António Brandão Carvalho

    2013-01-01

    Full Text Available La escritura se puede entender como un instrumento de aprendizaje en la medida que desempeña un papel importante en los procesos de adquisición, elaboración y expresión de conocimiento. El papel de la escritura en la construcción del conocimiento se puede comprender considerando centrales las características lingüísticas, los procesos cognitivos implicados, o la práctica sociocultural en la que se insiere. Teniendo por base la importancia que la escritura como herramienta de aprendizaje puede tener en el contexto escolar, se llevó a cabo un estudio con el fin de averiguar hasta qué punto esa dimensión se valora en la escuela portuguesa de educación básica. Hemos optado por dos caminos metodológicos complementarios: el análisis de libros de texto y de las respuestas al cuestionario propuesto a los profesores. Los datos han demostrado que, en el contexto escolar, el uso de la escritura se da, en la mayoría de los casos, en el cuadro de tareas que tienen como objetivo la reproducción de conocimiento y que, rara vez, se ve como una herramienta que promueve la elaboración del conocimiento.

  5. Constructing Unfinalizability: A Subject Positioning Analysis of a Couple's Therapy Session Hosted by Tom Andersen.

    Science.gov (United States)

    Guilfoyle, Michael

    2018-03-08

    The notion of subject positions is a useful tool in thinking through therapeutic interactions. In this article, I discuss positioning as an everyday phenomenon, and highlight the relational and social power dynamics that shape the subject positions persons may inhabit. Analysis is presented of the positional dynamics that play out in the couple's therapy session facilitated by Tom Andersen. Analysis suggests that Andersen adopts a not-knowing, uncertain, and curious position, while constructing the couple as competent, unfinalizable persons able to negotiate the choice-points that arise in front of them. However, if subject positions are grounded in social power dynamics, the session leaves a particular question unanswered: How will these emergent positions take hold outside of the consulting room? © 2018 American Association for Marriage and Family Therapy.

  6. Med H.C. Andersen i Portugal år 1866

    DEFF Research Database (Denmark)

    Skousbøll, Karin

    2004-01-01

    Bogen er et genoptryk af en udgivelse fra 1975 i anledning af 150 året for H.C. Andersens død. Udgangspunktet var H.C. Andersens beskrivelse af rejse til Portugal i 1866, hvor han bl.a. besøgte familien O'Neill på deres landsted (Quinta) nær ved Lissabon. Vi er med den rejsende digter fra hans...... ankomst med diligence fra Spanien ind over fastlandet til Lissabon, men også rundt i byen, i omegnen og til havnebyen Setubal. Det indsamlede billedstof som underbygger teksten er dels historisk stof indhentet fra Det kg. Bibliotek o.a. kilder og dels fremskaffet fra Portugals arkiver og de respektive...

  7. Vulnerability in Popular Molecular Dynamics Packages Concerning Langevin and Andersen Dynamics

    OpenAIRE

    Cerutti, David S.; Duke, Robert; Freddolino, Peter L.; Fan, Hao; Lybrand, Terry P.

    2008-01-01

    We report a serious problem associated with a number of current implementations of Andersen and Langevin dynamics algorithms. When long simulations are run in many segments, it is sometimes possible to have a repeating sequence of pseudorandom numbers enter the calcuation. We show that, if the sequence repeats rapidly, the resulting artifacts can quickly denature biomolecules and are then easily detectable. However, if the sequence repeats less frequently, the artifacts become subtle and easi...

  8. Validación del cuestionario: “Perception of competence in middle school PE” al contexto español. [Validation of the questionnaire: “Perception of competence in middle school PE” to the Spanish context].

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Gil-Madrona

    2017-04-01

    Full Text Available Una baja competencia percibida puede afectar el adecuado desarrollo de las clases de Educación Física, por lo que son necesarios instrumentos válidos y fiables con los que medir esta variable. En este estudio se describe la adaptación y validación al idioma español del cuestionario de Scrabis-Fletcher y Silverman (2010 para medir la Percepción de la Competencia en escolares de sexto curso de Educación Primaria. Han participado 780 escolares de sexto de primaria de 27 centros educativos de Albacete (España elegidos de manera aleatoria, 389 niños y 391 niñas, edad de 10 a 13 años (media=11.08 y SD=0.43. Se ha realizado un análisis exploratorio de los ítems y un estudio de la consistencia interna mediante alfa de Cronbach, utilizando el paquete Multilevel 2.4. La estructura de los constructos se ha analizado mediante análisis factorial confirmatorio (AFC, utilizando el paquete Lavaan 0.5-11. La consistencia del instrumento ha sido elevada (alfa de Cronbach: 0.74. Existe una elevada correlación entre todos los ítems, incluso de distintos factores. Como conclusión se establecen dos cuestionarios de 2 y 3 factores con 7 y 14 ítems respectivamente, quedando validado el instrumento al contexto español. Abstract A low perceived competence may affect the proper development of physical education lessons; hence, it is necessary to have valid and reliable instruments to measure this variable. In this study, it is described the adaptation and validation to the Spanish language of the questionnaire by Scrabis-Fletcher y Silverman (2010 to assess the perception of competence in schoolchildren of Primary Education. The sample was 780 schoolchildren from 27 randomly selected schools of Albacete (Spain, 389 boys and 391 girls, age 10-13 years (average=11.08 and SD=0.43. Exploratory analysis of the items and internal consistence study through Cronbach's Alpha were performed, using Multilevel package 2.4. The constructs structure was analyzed

  9. La investigación en torno a la concepción de vida silvestre: Una aproximación al estado del arte en el contexto educativo.Pág 51-87

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Juan Rubiano O.

    2011-07-01

    Full Text Available Se hace una revisión sobre el origen de la concepción de vida silvestre, rastreando su significado desde el siglo XIV hasta el presente. Aunque existen en Inglaterra referencias muy antiguas sobre la concepción de vida silvestre, es en Estados Unidos donde nace y evoluciona dicho término. Al comparar las concepciones de la vida silvestre en los Estados Unidos respecto a los países latinoamericanos, se evidencia la enorme importancia cultural, educativa, política y social dada a tales concepciones en el continente norteamericano en contraste con Latinoamérica, particularmente Colombia, en donde no se dan tales manifestaciones. Igualmente, la historia de la educación e investigación en educación sobre la vida silvestre en los Estados Unidos revela una notoria inserción de esta temática tanto en los textos divulgativos (educación no formal como en la literatura científica y en los currículos de educación básica y universitaria. En dicho país es posible conjeturar un cambio evolutivo en la concepción de vida silvestre que, de acuerdo con nuestra investigación, se inicia a finales del siglo XIX con un significado de fauna de caza deportiva y culmina, hacia la década de 1970 con la inclusión de todos los reinos de la naturaleza así como su hábitat e interrelaciones. En nuestro país, y en general para Suramérica, es muy escasa la literatura especializada sobre vida silvestre, no existiendo facultades o carreras con dicha temática a pesar de la enorme biodiversidad de este continente. Algunas de las razones aducidas por el autor, que explican esta situación, son la influencia de la visión taxonómica de la naturaleza, privilegiada en Colombia por la Expedición Botánica, y la dificultad para incorporar la educación ambiental en el contexto académico universitario. Se concluye igualmente la escasa investigación en vida silvestre y el potencial que existe para desarrollarla en el campo de las ciencias naturales y sociales

  10. Thermal response of a Fermi-Pasta-Ulam chain with Andersen thermostats

    Science.gov (United States)

    D'Ambrosio, Federico; Baiesi, Marco

    2017-11-01

    The linear response to temperature variations is well characterised for equilibrium systems but a similar theory is not available, for example, for inertial heat conducting systems, whose paradigm is the Fermi-Pasta-Ulam (FPU) model driven by two different boundary temperatures. For models of inertial systems out of equilibrium, including relaxing systems, we show that Andersen thermostats are a natural tool for studying the thermal response. We derive a fluctuation-response relation that allows to predict thermal expansion coefficients or the heat capacitance in nonequilibrium regimes. Simulations of the FPU chain of oscillators suggest that estimates of susceptibilities obtained with our relation are better than those obtained via a small perturbation.

  11. A multispin algorithm for the Kob-Andersen stochastic dynamics on regular lattices

    Science.gov (United States)

    Boccagna, Roberto

    2017-07-01

    The aim of the paper is to propose an algorithm based on the Multispin Coding technique for the Kob-Andersen glassy dynamics. We first give motivations to speed up the numerical simulation in the context of spin glass models [M. Mezard, G. Parisi, M. Virasoro, Spin Glass Theory and Beyond (World Scientific, Singapore, 1987)]; after defining the Markovian dynamics as in [W. Kob, H.C. Andersen, Phys. Rev. E 48, 4364 (1993)] as well as the related interesting observables, we extend it to the more general framework of random regular graphs, listing at the same time some known analytical results [C. Toninelli, G. Biroli, D.S. Fisher, J. Stat. Phys. 120, 167 (2005)]. The purpose of this work is a dual one; firstly, we describe how bitwise operators can be used to build up the algorithm by carefully exploiting the way data are stored on a computer. Since it was first introduced [M. Creutz, L. Jacobs, C. Rebbi, Phys. Rev. D 20, 1915 (1979); C. Rebbi, R.H. Swendsen, Phys. Rev. D 21, 4094 (1980)], this technique has been widely used to perform Monte Carlo simulations for Ising and Potts spin systems; however, it can be successfully adapted to more complex systems in which microscopic parameters may assume boolean values. Secondly, we introduce a random graph in which a characteristic parameter allows to tune the possible transition point. A consistent part is devoted to listing the numerical results obtained by running numerical simulations.

  12. Anmeldelse: Tæller vi det der tæller? Målstyring og standardisering i arbejdslivet. red. Malene Friis Andersen & Lene Tanggaard (Klim, 2016)

    DEFF Research Database (Denmark)

    Raastrup Kristensen, Anders

    2017-01-01

    Anmeldelse af: Malene Friis Andersen & Lene Tanggaard (red): Tæller vi det der tæller? Målstyring og standardisering i arbejdslivet. Aarhus, Klim, 2016, 296 sider. ISBN: 9788771298727......Anmeldelse af: Malene Friis Andersen & Lene Tanggaard (red): Tæller vi det der tæller? Målstyring og standardisering i arbejdslivet. Aarhus, Klim, 2016, 296 sider. ISBN: 9788771298727...

  13. VISION COMPUTACIONAL ROBOTICA BASADA EN CONTEXTO

    OpenAIRE

    PALMA AMESTOY; RODRIGO ALEJANDRO; PALMA AMESTOY; RODRIGO ALEJANDRO

    2011-01-01

    En este trabajo se presenta el diseño e implementación de un sistema de visión robótica basado en contexto. Los tipos de contexto considerados son: i) contexto de relaciones entre pixeles, ii) contexto físico, iii) contexto holístico, iv) contexto espacial y v) contexto temporal. Este sistema es innovador por varias razones: i) se propone el uso de diferentes fuentes de información contextua! para mejorar el rendimiento del sistema de visión; ii) se propone tratar el sistema de vi...

  14. Copenhagen ITS: Forsøg med wifi-baseret positionering på H.C. Andersens Boulevard

    DEFF Research Database (Denmark)

    Høeg, Per; Nielsen, Thomas Sick; Olsen, Allan

    2017-01-01

    I samarbejde med Københavns Kommune afprøvede CITS konsortiet potentialet i wifi-baseret positionering med en forsøgsstrækning på H.C. Andersens Boulevard i vintermånederne 2014-2015. Wifi-positioneringen giver et nyt datagrundlag for trafik og bylivsundersøgelser, herunder f.eks. et grundlag...

  15. MODELO DE CONTEXTO PARA ENTORNOS INTELIGENTES DE APRENDIZAJE SOPORTADOS EN LAS TECNICAS DE LA CONSCIENCIA CONTEXTUAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Gomez

    2015-01-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo de investigación es plantear un modelo teórico para el diseño de sistemas que entreguen contenidos de aprendizaje soportadas en el contexto. Este modelo permite dividir el contexto en cuatro tipos de sub-contexto, cada uno con un rol especifico como son el computacional, del entorno, de los recursos de aprendizaje y del estudiante. Al final del estudio se plantea un caso de estudio en donde se describe una actividad de aprendizaje soportada en el contexto

  16. O contexto escolar e a dinâmica de órgãos colegiados: uma contribuição ao debate sobre gestão de escolas El contexto escolar y la dinámica de órganos colegiados: una contribución al debate sobre gestión de escuelas The school context and the dynamic working of the collegiate agencies: a contribution to the debate over school management

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Maria Martins

    2008-06-01

    ógica, financiera y administrativa de escuelas técnicas con base en el análisis de sus relaciones con los órganos centrales (grado y nivel de autonomía en la organización curricular y las cuestiones relacionadas al financiamiento y a la gestión de la escuela; los indicadores de democracia interna; las relaciones entre dirección, padres, docentes y alumnos; las relaciones entre profesores y alumnos; el funcionamiento de los órganos colegiados; las sociedades; la evaluación externa realizada sobre la gestión; las opiniones de profesores y alumnos sobre lo que es un buen director, las opiniones de la dirección sobre lo que es un buen alumno y un buen profesor. Son discutidas apenas algunas cuestiones que afectan la dinámica de funcionamiento de los órganos colegiados en contexto escolar.This text analyses data obtained through research on the State Center of Technological Education Paula Souza, in the state of São Paulo, jurisdiction over technique schools; in the attempt to comprehend the tension that appears in the school context concerning the relation between directors, teachers, pedagogic coordinators, parents and students when they are congregate in collegiate agencies and in pedagogic meetings. A bigger study was integrated to this research in order to verify the issues which affect the school management and the building process of the pedagogic, financial and administrative autonomy of the technique schools based on their relations with the main agencies (degree and level of autonomy in the curricular organization and in the issues related to financing and school management; the internal democracy indicators; the directors relation with parents, teachers and students; the relationship between teachers and students; the workings of collegiate agencies; the partnerships, the external assessment of the management; the teachers' and students' opinion about the idea of a good director; the directors' idea of good teachers and good students. As we had already mentioned

  17. La netnografía como herramienta de investigación en contextos on-line: una aplicación al análisis de la imagen de los servicios públicos de transporte

    OpenAIRE

    Casas Romeo, Agustí; Gázquez Abad, Juan Carlos; Forgas-Coll, Santiago; Huertas García, Rubén

    2014-01-01

    La netnografía es una nueva metodología de investigación cualitativa que adapta técnicas de investigación etnográficas al estudio de culturas y comunidades emergentes a través de la comunicación mediada por ordenador, y surge como respuesta al fenómeno cultural del crecimiento de Internet y al creciente número de consumidores que utilizan la Red para mantenerse informados y para crear relaciones y comunidades con otros consumidores que tienen similares estilos de vida y que consumen produc...

  18. Myten om H.C. Andersens ordblindhed og sprogmangler - stavning og syntaks i dagbøger og tidlige skrifter

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kihl, Preben; Gregersen, K.; Sterum, N.

    2002-01-01

    Sources contemporary with Hans Christian Andersen claimed that he did not master the Danish language, which modern studies interpret as specific dyslexia. A systematic study of his diaries from age 20 to 70 found a mean spelling error percentage of approximately 1.7 (standard deviation 1%, range 0......-4%). A methodologically independent reliability study confirmed these figures. Andersen's error percentages in poems and letters from age 11 to 19 display a typical initial part of a learning curve that, together with the results from the diaries, gave a life span curve of his spelling development. The diaries, letters...... times lower than the mean percentages in studies of dyslexic spelling. A structural analysis of HCA's spelling errors shows that they are mainly phonologically plausible from age 11 to 70 and that the proportions of phonologically plausible/implausible errors match those of normal achievers...

  19. Phase Diagram of Kob-Andersen-Type Binary Lennard-Jones Mixtures

    Science.gov (United States)

    Pedersen, Ulf R.; Schrøder, Thomas B.; Dyre, Jeppe C.

    2018-04-01

    The binary Kob-Andersen (KA) Lennard-Jones mixture is the standard model for computational studies of viscous liquids and the glass transition. For very long simulations, the viscous KA system crystallizes, however, by phase separating into a pure A particle phase forming a fcc crystal. We present the thermodynamic phase diagram for KA-type mixtures consisting of up to 50% small (B ) particles showing, in particular, that the melting temperature of the standard KA system at liquid density 1.2 is 1.028(3) in A particle Lennard-Jones units. At large B particle concentrations, the system crystallizes into the CsCl crystal structure. The eutectic corresponding to the fcc and CsCl structures is cutoff in a narrow interval of B particle concentrations around 26% at which the bipyramidal orthorhombic PuBr3 structure is the thermodynamically stable phase. The melting temperature's variation with B particle concentration at two constant pressures, as well as at the constant density 1.2, is estimated from simulations at pressure 10.19 using isomorph theory. Our data demonstrate approximate identity between the melting temperature and the onset temperature below which viscous dynamics appears. Finally, the nature of the solid-liquid interface is briefly discussed.

  20. Modeling survival: application of the Andersen-Gill model to Yellowstone grizzly bears

    Science.gov (United States)

    Johnson, Christopher J.; Boyce, Mark S.; Schwartz, Charles C.; Haroldson, Mark A.

    2004-01-01

     Wildlife ecologists often use the Kaplan-Meier procedure or Cox proportional hazards model to estimate survival rates, distributions, and magnitude of risk factors. The Andersen-Gill formulation (A-G) of the Cox proportional hazards model has seen limited application to mark-resight data but has a number of advantages, including the ability to accommodate left-censored data, time-varying covariates, multiple events, and discontinuous intervals of risks. We introduce the A-G model including structure of data, interpretation of results, and assessment of assumptions. We then apply the model to 22 years of radiotelemetry data for grizzly bears (Ursus arctos) of the Greater Yellowstone Grizzly Bear Recovery Zone in Montana, Idaho, and Wyoming, USA. We used Akaike's Information Criterion (AICc) and multi-model inference to assess a number of potentially useful predictive models relative to explanatory covariates for demography, human disturbance, and habitat. Using the most parsimonious models, we generated risk ratios, hypothetical survival curves, and a map of the spatial distribution of high-risk areas across the recovery zone. Our results were in agreement with past studies of mortality factors for Yellowstone grizzly bears. Holding other covariates constant, mortality was highest for bears that were subjected to repeated management actions and inhabited areas with high road densities outside Yellowstone National Park. Hazard models developed with covariates descriptive of foraging habitats were not the most parsimonious, but they suggested that high-elevation areas offered lower risks of mortality when compared to agricultural areas.

  1. SOBRE UNA PROPUESTA DE LECTURAS DE DIEZ CUENTOS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronald Campos López

    2009-01-01

    Full Text Available Se presenta una propuesta metodológica de lecturas de diez cuentos de Hans Christian Andersen, aplicable a una situación de aula de estudiantes de quinto grado de la Escuela de San Rafael de Coronado. Dicho enfoque se orienta desde una perspectiva del valor pragmático de la literatura, en donde el niño y la niña se constituyan a sí mismos como lectores-estudiantesindividuos sociales simultáneamente, a medida que ejecutan su capacidad crítico-analítica, abstracta, simbólica, comparativa, lingüística y representativa sobre la discursividad hegemónica de la identidad y en contra de la dogmática función social del abordaje metodológico cotidiano de los textos literarios aún en las aulas costarricenses. Es por ello que resultan imperativos lecturas y análisis (deconstructivos de textos, literarios propiamente en este caso, los cuales problematicen la institucionalidad del lenguaje en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

  2. CONTEXTO VIRTUAL E COGNIÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulci Boettcher

    2008-07-01

    Full Text Available Com base nos pressupostos das obras de Pierre Lévy realizo, neste artigo, em função da utilizacao cada vez mais intensa dos recursos da informática, uma reflexão sobre a importância do uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto escolar, considerando características presentes no ciberespaço, tais como, a interatividade, a recursividade e outros. Além disso, procuro verificar como as idéias da Biologia da Cognição de Humberto Maturana e Francisco Varela, defensores do paradigma relacional, podem contribuir para potencializar os processos do conhecimento das pessoas. Palavras-chave: virtualidade, ciberespaço, potencialização do conhecimento.

  3. THE PSYCHOTHERAPEUTIC EFFECT OF FAIRY TALES H. CH. ANDERSEN ON THE FORMATION OF THE PERSONALITY THROUGH THE PRISM OF CHRISTIANITY, IN THE CULTURAL AND HISTORICAL SPACE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    DANILOVA Elena Sergeevna

    2017-05-01

    Full Text Available The article is devoted to the study of the psychotherapeutic effect provided by the fairytales of G. Kh. Andersen on the development and personalityfoundation, especially on moral, ethical and highly spiritual qualities establishment of a human being. In the masterworks of G. Kh. Andersen'sA has been revealed a profound, psychological, Christian-philosophical aspect, in gratitude being formed a special psychocultural environment, which influences on the development and personalityformation. G. Kh. Andersen fairytales texts are conceptual and have deep Christian-philosophical overtones based on humanistic principles that are awakened in every person. This overtones brings together the thoughts and feelings to the comprehension and rethinking of our spiritual values. The fairytales of G. Kh. Andersen is an indicator of personality spiritual culture.

  4. Aerodynamic particle size of metered-dose inhalers determined by the quartz crystal microbalance and the Andersen cascade impactor.

    Science.gov (United States)

    Tzou, T Z

    1999-09-10

    Given the rapid sizing capability and high sensitivity, the quartz crystal microbalance (QCM) cascade impactor has been evaluated for the size determination of metered-dose inhaler (MDI) aerosols. The effects of surfactants present in MDI formulations, crystal coating, particle bounce and crystal overloading on the QCM cascade impactor are investigated. To reduce particle bounce, it is necessary to coat the crystals and use new coated surfaces for each measurement. Mass median aerodynamic diameters (MMADs) obtained from the QCM cascade impactor are compared to those from the commonly used Andersen cascade impactor. For MDI formulations containing little or no surfactants, MMADs obtained from the QCM and Andersen cascade impactors are comparable. For MDI formulations containing a significant amount of surfactant (or any non-volatile excipients), the QCM cascade impactor measures the combined size distribution of the drug and non-volatile excipients. A technique is devised in this study to deduce the drug-only size distribution from the QCM impactor for surfactant-containing MDI formulations and show comparable results to the Andersen cascade impactor except for high drug load Intal. The QCM impactor has proved to be a useful tool for rapid size measurement of MDI formulations.

  5. inicial en un contexto urbano de conflicto social violento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter Fernando Castro Gordillo

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo informa sobre l a idoneidad didáctica de algunas facetas del conocimiento didáctico - matemático del maestro en formación inicial, quien enseña matemáticas durante la Práctica Pedagógica en una institu ción escolar ubicada en un contexto urbano de conflicto social violento . Diversos estudios informan sobre las dificultades manifestadas por los maestros en formación p ara adecuar su práctica docente al contexto social y escolar particular. La investigación indaga principalmente sobre la idoneidad didáctica de dos facetas del conocimiento didáctico - matemático del profesor: la dimensión afectiva y la ecológica . En la inve stigación participan seis estudiantes - practicantes de la Universidad de Antioquia quienes cursan los último s semestres de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas. Un problema abierto es estudiar el eventual efecto del contexto sobre éstas dos facetas y las relaciones de éstas con las demás . Los practicantes reconocen la importancia de las dos facetas en un contexto escolar urbano de conflicto social violento .

  6. Diseño, desarrollo y evaluación de un programa formativo en el contexto del espacio europeo de educación superior : aplicación al ámbito tecnológico de la asignatura "materiales de construcción" en la titulación de ingeniero de edificación de la Universidad Politécnica de Cartagena

    OpenAIRE

    Garrido Hernández, Antonio

    2012-01-01

    La presente tesis trata de la resolución de los problemas derivados del diseño, desarrollo y evaluación de un programa formativo en el contexto de Espacio Europeo de Educación Superior aplicado a una asignatura tecnológica cuyo objeto son los materiales de construcción. Los problemas principales se han dividido en sub-problemas que dan respuesta al diseño, desarrollo y evaluación del programa. El diseño relaciona los requisitos sociales con los objetivos formativos. El desarrollo registra to...

  7. Self-care behaviour for minor symptoms: can Andersen's Behavioral Model of Health Services Use help us to understand it?

    Science.gov (United States)

    Porteous, Terry; Wyke, Sally; Hannaford, Philip; Bond, Christine

    2015-02-01

    To explore whether Andersen's Behavioral Model of Health Services Use can aid understanding of self-care behaviour and inform development of interventions to promote self-care for minor illness. Qualitative interviews were conducted with 24 Scottish participants about their experience and management of minor symptoms normally associated with analgesic use. Synthesised data from the interviews were mapped onto the Behavioral Model. All factors identified as influencing decisions about how to manage the symptoms discussed, mapped onto at least one domain of Andersen's model. Individual characteristics including beliefs, need factors and available resources were associated with health behaviour, including self-care. Outcomes such as perceived health status and consumer satisfaction from previous experience of managing symptoms also appeared to feed back into health behaviour. The Behavioral Model seems relevant to self-care as well as formal health services. Additional work is needed to explore applicability of the Behavioral Model to different types of symptoms, different modalities of self-care and in countries with different health care systems. Future quantitative studies should establish the relative importance of factors influencing the actions people take to manage minor symptoms to inform future interventions aimed at optimising self-care behaviour. © 2014 Royal Pharmaceutical Society.

  8. Pursuing Centralization amidst Decentralization: The Politics of Brazil’s Innovative Response to HIV/AIDS Centralizando en un contexto de descentralización: La política de la innovadora respuesta de Brasil al SIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Jesus Gómez

    2011-01-01

    Full Text Available In recent years, Brazil has been highly revered for its response to HIV/AIDS. Despite the government’s delayed response, why and how did the national AIDS program eventually become so successful? This is even further puzzling when one considers the challenges associated with Brazil’s decentralized response to healthcare needs, lack of subnational resources and political will to effectively implement AIDS policy. This article maintains that Brazil’s successful response eventually required the strategic centralization of national AIDS bureaucratic and policy authority, entailing policies designed to aid local governments while creating fiscal policies incentivizing sub-national compliance with the national bureaucracy and more effective policy implementation. Taking advantage of renewed political support, kindled by international pressures and the president’s reputation-building pursuits, the sources of AIDS officials’ success, however, resided not in their technical and financial prowess, but in their ability to forge historically-based partnerships with civic AIDS NGOs and social movements sharing like-minded ideational beliefs in policy centralization. This article also discusses how these findings contribute new insights into theories addressing the reasons for centralization, as well as the ideational sources of gradual institutional change.En los últimos años, Brasil ha sido muy reconocida por su respuesta al SIDA. A pesar del retraso en la respuesta del gobierno, ¿por qué y cómo el programa nacional del SIDA ha resultado tan exitoso? Esto es aún más sorprendente si tenemos en cuenta los desafíos asociados con la respuesta descentralizada de Brasil a las necesidades de atención médica, la falta de recursos subnacionales y la voluntad política para aplicar eficazmente la política de SIDA. En este artículo se sostiene que el éxito de la respuesta de Brasil se basa en la centralización estratégica de los programas

  9. Derecho al desarrollo y globalidad

    OpenAIRE

    Álvarez Vita, Juan

    2014-01-01

    La presente disertación, que he intitulado Derecho al Desarrollo y Globalidad, consta de cuatropuntos principales:I. El derecho al desarrollo en el contexto de los derechos humanosII. La noción del derecho al desarrolloIII. El derecho al desarrollo en el marco de las llamadas generaciones de derechos humanosIV. El derecho al desarrollo y la aldea globalPalabras clave: derechos humanos, Derecho Natural, Derecho Positivo, sociedad global.

  10. Computación ubicua, sensibilidad al contexto y mashups

    OpenAIRE

    Caserotto, Guillermo Alberto

    2012-01-01

    La proliferación de dispositivos móviles, tanto celulares, PDAs, como tabletas esta creando un cambio de paradigma respecto a la experiencia del usuario con la utilización de información dentro y fuera de Internet y sus aplicaciones. La utilización de de dichos dispositivos junto con Internet esta pasando de la simple interacción usuario con computadora de escritorio a la interacción del usuario con distintos dispositivos ubicados en todos lados, esto permite la creación de aplicaci...

  11. Arte y psicobiografía : un estudio de la obra gráfica de Hans Crhistian Andersen

    OpenAIRE

    Matrán Bea, Casilda

    2015-01-01

    Esta investigación aborda por primera vez la psicobiografía de Hans Christian Andersen, desde su obra gráfica. La metodología empleada también es inédita en este tipo de estudios: análisis panofskyano contextualista y hermenéutica psicoanalítica. Los resultados nos han arrojado, a través del significado otorgado a las seis categorías elaboradas ad hoc: Complejo de Edipo, Eros, Thanatos, Represión, Sublimación y Fantasía, que nuestro autor tenía una personalidad egocéntrica y ególatra y de afe...

  12. Rediscovering classic fairy tales for the Primary English Language Classroom (H. C. Andersen and The Little Mermaid)

    OpenAIRE

    Etxarri Zabaleta, Oihane

    2014-01-01

    Educar a los niños no es tarea fácil. El objetivo de esta investigación es analizar los cuentos de hadas, el primer contacto entre la literatura y el niño. También es importante la reflexión sobre las adaptaciones de los cuentos y el impacto que suponen en la vida de los niños. También incluye información sobre Hans Christian Andersen, uno de los escritores de cuentos de hadas más conocido, y una rica lectura de una de sus historias: La Sirenita. El objetivo es sacar el máximo partido a cada ...

  13. The comparison of fluid dynamics parameters in an Andersen cascade impactor equipped with and without a preseparator.

    Science.gov (United States)

    Dechraksa, Janwit; Suwandecha, Tan; Maliwan, Kittinan; Srichana, Teerapol

    2014-06-01

    The fluid dynamic data in Andersen cascade impactor (ACI) are still lacking. Airflows and those affected parameters can be predicted in a preseparator and Andersen cascade impactor (ACI) by computational modeling. This study developed a validated computational fluid dynamic (CFD) model of an ACI and investigated the effects of the preseparator on the CFD parameters. Validation of the computational nozzle velocity for each of the stage 0 to stage 5 of the ACI stages was found to be within a 3.56% error. The flow field indicated that the preseparator accelerated the airflow velocity at the induction tube from 1.13 to 3.71 ± 0.09 m/s and 2.40 to 8.68 ± 0.16 m/s (at 28.3 and 60 L/min of flow rate, respectively). The preseparator produced a nozzle's wall shear stress ranged from 0.08 to 0.34 Pa on a collection plate, while the ex-preseparator spread wall shear from the plate's center was in a range of 0.11 to 0.37 Pa (at 28.3 L/min of flow rate). Moreover, the nozzle velocities increased along the distance from the middle of the collection plate to the periphery. The CFD explained the airflow of the preseparator equipped model by accelerating the airflow along the inlet port to maximize the trapping of desirable particles and the generation of a smooth wall shear stress at the collection plate to reduce the particle re-entrainment. While, the ex-preseparator generated an airflow that resulted in a higher wall shear stress occurring on the lower stages.

  14. "The Other"--A Threat or a Resource? Polar Interpretations of Two Children's Stories: "The Ugly Duckling" by H. C. Andersen and "Raspberry Juice" by H. Shenhav

    Science.gov (United States)

    Israeli, Liora

    2011-01-01

    This article examines the educational work towards tolerance by analyzing two opposed social views in children's stories: "The ugly duckling" by H.C. Andersen and "Raspberry Juice" by H. Shenav. "The ugly duckling" depicts a social state based on the evolutional ladder, where the white entity is at the top, and the black one is at the bottom,…

  15. Validación de la Escala de Creencias Implícitas de habilidad (CNAAQ-2 al contexto español. Diferencias según la práctica físico-deportiva. (Validation of the Scale of Implicit Beliefs of Ability (CNAAQ-2 to the Spanish context. Differences according to the physical practice sports.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Antonio Moreno-Murcia

    2013-04-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo ha sido validar al contexto español la Escala de Creencias Implícitas de habilidad Cuestionario-2 (Biddle, Wang, Chatzisarantis, y Spray, 2003. Para ello, se utilizó una muestra de 1008 estudiantes de educación física con edades comprendidas entre los 15 y los 17 años. Se realizaron análisis de correlación, análisis factoriales exploratorios, análisis de la consistencia interna y un análisis factorial confirmatorio. Los resultados señalaron que la escala fue válida y fiable para su utilización con adolescentes en clases de educación física. Además, se buscaron evidencias externas de validez utilizando la práctica físico-deportiva. Los datos obtenidos mostraron diferencias significativas entre las creencias implícitas de habilidad (de entidad e incremental y la práctica físico-deportiva, encontrando relación positiva entre ésta y las creencias incrementales.AbstractThe objective of this work has been to validate the Spanish version of the Conceptions of the Nature of Athletic Ability Questionnaire-2 (Biddle, Wang, Chatzisarantis, and Spray, 2003. A sample of 1008 physical education students aged 15 to 17 years. Exploratory and confirmatory factor analyses were calculated. In addition, analysis of reliability and simple correlations were employed. External evidences of validity were assessed using the physical - sport practice. The results indicated that the scale was valid and reliable for its utilization with Spanish teenagers involved in physical education classes, and that the entity and incremental beliefs of ability present differences depending on the physical - sports practice, finding positive relationships between the incremental beliefs and the physical - sports practice.

  16. Actividad sociocognitiva y contextos postfordistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Quintana Castelló, Francisco

    2009-08-01

    conlleva también el surgimiento de nuevas problemáticas entre las que destaca el carácter dicotómico de algunos de los procesos generadores de conocimiento valorizante en un contexto global determinado por la lógica del activo.

  17. Competencias docentes relacionadas con la estimulación de los niveles del lenguaje verbal-oral en los estudiantes del nivel de transición de preescolar en contextos socioeconómicos de pobreza y deprivación sociocultural que asisten al Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas, Ipís de Goicoechea 2014

    OpenAIRE

    Benavides Vega, Gabriela

    2015-01-01

    La presente investigación se titula “Competencias docentes relacionadas con la estimulación de los niveles del lenguaje verbal-oral en los estudiantes del nivel de transición de preescolar en contextos socioeconómicos de pobreza y deprivación sociocultural que asisten al Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas, Ipís de Goicoechea 2014”. Se llevó a cabo en el Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas, ubicado en Ipís de Guadalupe; se trabajó con los docentes y con los estudiantes de cuatro s...

  18. The use of Yo-Yo intermittent recovery level 1 and Andersen testing to fitness and maximal heart rate assessments of 6- to 10-year-old school children

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bendiksen, Mads; Ahler, Thomas; Clausen, Helle

    2013-01-01

    ABSTRACT: We evaluated a sub-maximal and maximal version of the Yo-Yo IR1 childrens test (YYIR1C) and the Andersen test for fitness and maximal HR assessments of children aged 6-10. Two repetitions of the YYIR1C and Andersen tests were carried out within one week by 6-7 and 8-9 year olds (grade 0......, n=17; grade 2, n=16) and six weeks apart by 9-10 year olds (grade 3, n=49). Grade (G) 0-2's also performed an incremental treadmill test (ITT). G2's had a better (pITT, pAndersen, p...

  19. Examen transfronterizo de las multinacionales en el contexto del branding México-Estados Unidos

    OpenAIRE

    Isabel Zizaldra Hernández; Patricia Ramos Rubio

    2015-01-01

    El artículo examina el contexto del branding de las empresas multinacionales en la frontera México-Estados Unidos, su análisis se dirige a empresas que coinciden en el contexto transfronterizo de acuerdo a los indicadores de Inter-brands, (base de datos que considera las marcas valiosas, que corresponden a las que generan una mayor rentabilidad durante un periodo de permanencia de más de dos años consecutivos). Se utilizó la base de datos de las empresas del periodo de año 2005 al 2010 en las...

  20. Comparison of the TSI Model 3306 Impactor Inlet with the Andersen Cascade Impactor: solution metered dose inhalers.

    Science.gov (United States)

    Myrdal, Paul B; Stein, Stephen W; Mogalian, Erik; Hoye, William; Gupta, Abhishek

    2004-09-01

    The product performance of a series of solution Metered Dose Inhalers (MDIs) were evaluated using the TSI Model 3306 Impactor Inlet and the Andersen Cascade Impactor (ACI). The goal of the study was to test whether the fine particle and coarse particle depositions obtained using the Model 3306 were comparable to those results obtained by ACI testing. The analysis using the Model 3306 was performed as supplied by the manufacturer as well as with 20 cm and 40 cm vertical extensions that were inserted between the Model 3306 and the USP Inlet. Nine different solution formulations were evaluated. The drug concentrations ranged from 0.08 to 0.8% w/w and the ethanol cosolvent concentration varied between 5 and 20% w/w. In general, it was found that good correlations between the two instruments were obtained. However, for formulations containing 10-20% w/w ethanol it is shown that an extension fitted to the Model 3306 yielded an improved correlation to those obtained from the ACI.

  1. Aerobic fitness testing in 6- to 9-year-old children: reliability and validity of a modified Yo–Yo IR1 test and the Andersen test

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ahler, Thomas

    2011-01-01

    Målet med dette studie var at undersøge to indirekte VO2max tests (Yo–Yo IR1 og Andersen test) hos en gruppe 0 og 2. klasses børn mht. reproducerbarhed og mht. validitet i relation til en direkte målt VO2max. 35 skolelever i alderen 6-9 år blev inkluderet i studiet (18 fra 0., og 17 fra 2. klasse...

  2. Aerobic fitness testing in 6- to 9-year-old children: reliability and validity of a modified Yo-Yo IR1 test and the Andersen test

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ahler, T; Bendiksen, Mads; Krustrup, Peter

    2012-01-01

    This study analysed the reliability and validity of two intermittent running tests (the Yo-Yo IR1 test and the Andersen test) as tools for estimating VO(2max) in children under the age of 10. Two groups, aged 6-7 years (grade 0, n = 18) and 8-9 years (grade 2, n = 16), carried out two repetitions...... of a modified Yo-Yo IR1 test (2 × 16 m) and the Andersen test, as well as an incremental treadmill test, to directly determine the VO(2max). No significant differences were observed in test-retest performance of the Yo-Yo IR1 test [693 ± 418 (±SD) and 670 ± 328 m, r (2) = 0.79, CV = 19%, p > 0.05, n = 32......) and the Andersen test (988 ± 77 and 989 ± 87 m, r (2) = 0.86, CV = 3%, p > 0.05, n = 31). The Yo-Yo IR1 (r (2) = 0.47, n = 31, p ...

  3. Contexto sociocultural y alimentario de mujeres con embarazos de riesgo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reyna Sámano Sámano

    2014-05-01

    Full Text Available Para favorecer una alimentación correcta la orientación alimentaria debe considerar factores socioculturales que condicionen patrones y preferencias del consumo de alimentos propios de cada población. El objetivo de esta investigación fue describir el contexto sociocultural del embarazo y su alimentación en el ámbito doméstico, mediante un enfoque cualitativo. Se realizaron entrevistas en profundidad a 6 mujeres con embarazo de alto riesgo bajo la técnica de saturación de la información. Las entrevistas se transcribieron y analizaron de acuerdo a Bardín con ayuda del programa Atlas TI. Se identificó: incertidumbre por el embarazo no planeado y poco apoyo de la pareja; ciertos cambios en la alimentación para mejorar la salud; percepción de una mala y buena alimentación, aunque ésta no cumplía con las características de una dieta correcta; omisión de la cena y del grupo de verduras y frutas. Las encargadas de preparar y servir los alimentos no siempre fueron las mujeres embarazadas; los alimentos percibidos peligrosos fueron consumidos y los benéficos presentaron consumo escaso. Resaltó la necesidad de capacitar a los profesionales de la salud para considerar al contexto sociocultural en la orientación alimentaria que proporcionen.

  4. Aerodynamic sizing of metered dose inhalers: an evaluation of the Andersen and Next Generation pharmaceutical impactors and their USP methods.

    Science.gov (United States)

    Kamiya, Akihiko; Sakagami, Masahiro; Hindle, Michael; Byron, Peter R

    2004-07-01

    The particle sizing performance of a Next Generation Pharmaceutical Impactor (NGI) was compared to that of an Andersen cascade impactor (ACI). A single lot of Vanceril MDIs containing beclomethasone dipropionate (BDP) was used throughout. MDIs were sampled into NGI and ACI in accordance with USP recommendations, at 30.0 and 28.3 L/min, respectively, following 1, 2, 6, and 30 actuations with or without a silicone cup or stage coating, to determine the apparent particle size distributions (PSD) of BDP. The mass balance and the statistical comparability of drug deposits were assured on a "per actuation basis" across all experiments, demonstrating "good cascade impactor practices." Interstage deposition or "wall losses" in NGI were found to be lower than those in ACI, although their determination was laborious in NGI. The PSD profiles for Vanceril from a single actuation were distinguishable between NGI and ACI, when uncoated collection surfaces were used, most specifically for drug mass coating of collection surfaces and an increased number of actuations were shown to result in PSD profile shifts for both NGI and ACI. Such effects were most pronounced for NGI, although coating the collection surfaces and/or increasing the number of actuations improved drug retention significantly on the upper stages of NGI, and thereby, minimized the effects of particle bounce of BDP from Vanceril MDIs. PSD profiles from a single actuation could be determined reliably in either of these impactors, provided that coated collection surfaces were employed; also, cumulative % mass undersize profiles were similar between instruments. However, small differences in PSD profiles still existed to support NGI's design claims for reduced "overlap" in its stage collection efficiency curves. Copyright 2004 Wiley-Liss, Inc. and the American Pharmacists Association J Pharm Sci 93:1828-1837, 2004

  5. Traditional and complementary approaches to health for children: Modelling the parental decision-making process using Andersen's Sociobehavioural Model.

    Science.gov (United States)

    Lorenc, Ava; Crichton, Nicola; Robinson, Nicola

    2013-08-01

    Traditional and complementary approaches to health (TCA) are common for children. Andersen's Sociobehavioural Model (SBM) is often used to explain healthcare decision-making. This study aimed to identify the prevalence and determinants of traditional and complementary approaches to health (TCA) in a multi-ethnic child population, and to explore whether the SBM explained TCA health care decision-making in this population. Cross-sectional questionnaire survey. NHS ethical approval was given. GP waiting rooms, Northwest London. All carers/parents (with children under 16), attending GP appointments on specific days, were asked to complete a questionnaire about TCA use; primary outcome 12-month child TCA use. Forward stepwise logistic regression tested appropriateness of the SBM. A total of 394 questionnaires were returned, representing 737 children; a quarter White British. Prevalence of 12-month TCA use was 45.4%, mainly food-based herbs/spices for minor illnesses which were used prior to GP consultation. Over half identified that TCA was part of their ethnic/cultural background. Only 29% had discussed TCA with their GP. The strongest predictor of child TCA use in the SBM was carer TCA use, itself influenced by carer gender and ethnicity, and GP advice. Need factors were not influential. Child TCA use was common in this multi-ethnic community, particularly the use of food-based remedies for minor illnesses, and carers' experience and background are central in deciding to use TCA for a child. TCA appears practiced as part of cultural background, with implications for GPs to be aware of their role in guiding patients to ensure safe practice. Copyright © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  6. Marguerite Andersen et le moi en l’absence de l’autre : De mémoire de femme

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julie Tennier

    2012-05-01

    Full Text Available Depuis la fin du XXe siècle, les recherches menées sur l’autobiographie et l’autofiction soulignent les effets du discours postmoderne sur la notion d’identité. Chez Marguerite Andersen, romancière franco-ontarienne d’origine allemande, qui se représente dans quatre livres – le roman « semi-autobiographique » De mémoire de femme, le récit autobiographique Parallèles, la prose poétique Bleu sur blanc et le roman autobiographique Le figuier sur le toit – de même que dans certaines nouvelles des Crus de l’Esplanade, cette construction s’avère être un processus dynamique et créatif de mise au monde de soi. Nous nous pencherons sur De mémoire de femme pour explorer comment l’éloignement de différentes figures d’altérité à un moment particulier dans la vie de la protagoniste incite chez elle le désir de se raconter et d’ajuster en quelque sorte son tir en ce qui concerne son identité. À l’aide des théories énoncées par Éric Landowski, Charles Taylor et Julia Kristeva, nous verrons comment l’exercice narratif est mis en branle par le déséquilibre provoqué par l’absence de l’autre que l’écrivaine cherche à combler dans le but de s’épanouir.

  7. Validación de la Escala de “Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas” y del Cuestionario de la “Regulación Conductual en el Deporte” al contexto español. (Validation of Psychological Need Satisfaction in Exercise Scale and the Behavioural Regulation in Sport Questionnaire to the Spanish context.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Celestina Martínez-Galindo

    2011-10-01

    Full Text Available ResumenEl objetivo de este estudio fue adaptar y validar al contexto deportivo español la Escala de Satisfacción de Necesidades Psicológicas Básicas (PNSE y el Cuestionario de la Regulación Conductual (BRSQ. Para ello se utilizó una muestra de 298 deportistas españoles, con una media de edad de 14 años. Se llevaron a cabo diferentes análisis factoriales confirmatorios, análisis de consistencia interna y de correlación. Tras los respectivos análisis factoriales confirmatorios, tanto la PNSE (2 = 222.62, p = .00, 2/g.l. = 129, CFI = .91, IFI = .92, TLI = .91, RMSEA = .04, SRMR = .08 como la BRSQ (2 = 824.56, p = .00, 2/g.l. = 558, CFI = .92, IFI = .91, TLI = .92, RMSEA = .04, SRMR = .06 presentaron valores adecuados. De igual forma, la consistencia interna obtenida de las respectivas dimensiones estuvo por encima de .70. Se observó una correlación positiva y significativa entre las tres necesidades psicológicas básicas, así como de éstas con la motivación intrínseca (hacia el conocimiento, consecución y estimulación, la regulación integrada y la regulación identificada. Por su parte, la necesidad de competencia correlacionó de forma negativa y significativa con la desmotivación, mientras que la necesidad de relación con los demás lo hizo con la desmotivación, la regulación introyectada y la regulación externa. Este estudio ha permitido proporcionar dos escalas válidas y fiables para evaluar la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y la motivación de los practicantes de actividad física y deportiva.AbstractThe objective of this paper was to adapt and to validate to the Spanish sport context the Psychological Need Satisfaction in Exercise Scale (PNSE and the Behavioural Regulation in Sport Questionnaire (BRSQ. The sample was 298 Spanish sportspersons, with a mean of 14 years old. Confirmatory Factor Analysis (CFA, internal consistency and correlation analysis were made. The respective CFAs showed

  8. Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana GEWERC BARUJEL

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Este trabajo se inscribe en el marco de un proyecto de investigación sobre la identidad profesional de los profesores universitarios actualmente en pleno proceso de desarrollo en la Universidad de Santiago de Compostela. Su propósito básico es examinar las relaciones entre identidad profesional de profesores universitarios y los contextos organizativos en donde ésta se construye cotidianamente. La escasez de investigaciones sobre la enseñanza del profesorado universitario constituye una queja de la mayoría de los especialistas. Esta situación hace que, frecuentemente, se elaboren propuestas de formación para un profesor universitario que apenas se conoce, en función de un modelo teórico al que se pretende llegar, desde los presupuestos de investigaciones con profesores de otros niveles... ignorando cómo se desarrollan los procesos de enseñar y aprender en el seno de la institución, cuáles son las características peculiares de la socialización de estos profesores, cómo influye la cultura de la institución en la práctica cotidiana de la enseñanza, cómo está condicionada ésta por las exigencias disciplinares, cuál ha sido el proceso histórico de estas configuraciones... El conocimiento de éstas cuestiones contribuiría a tomar decisiones más fundamentadas sobre la formación y el desarrollo profesional de los profesionales de la enseñanza universitaria. En este marco, el contenido de este trabajo se estructura en tres apartados. El primero aborda el significado que tiene ser profesor universitario desde la perspectiva de indagación del concepto de identidad profesional. El segundo examina cómo condicionan esos significados los contextos organizativos en los que se desarrolla la práctica de los profesores universitarios. Finalmente, se plantean algunas hipótesis de trabajo acerca del desarrollo profesional. Los datos están extraídos del-análisis de entrevistas en profundidad realizadas a 15 catedr

  9. Comportamiento Adaptable de Chatbots Dependiente del Contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Rodríguez

    2014-04-01

    Full Text Available El objeto de este trabajo es el estudio de los sistemas llamados chatbots, sus limitaciones actuales y sus posibilidades de mejora. En particular aquellas basadas en la interpretación pragmática del discurso o contexto. Se proponen una serie de algoritmos tendientes a mejorar un chatbot existente: ALICE utilizando el algoritmo RAP (Resolution of Anaphora Procedure y una red neuronal artificial.

  10. O contexto social da aprendizagem de gerentes.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anielson Barbosa da Silva

    2008-10-01

    Full Text Available O artigo tem como objetivo analisar a influência do contexto social na aprendizagemgerencial. Existem várias abordagens teóricas para compreender como osgerentes aprendem, e no artigo discutem-se algumas dessas perspectivas, focalizandouma perspectiva interacionista que destaca a interação com o ambientee o contexto como mediadores do processo de aprendizagem. A aprendizagemgerencial é uma abordagem que surgiu para suprir um gap entre a teoria e a práticada educação e do desenvolvimento gerencial. Existem evidências de que a aprendizagemnão é apenas um fenômeno individual, mas coletivo, e que ocorre emum contexto de participação social. Conclui-se que os programas de aprendizagemgerencial devem buscar compatibilizar o desenvolvimento de conhecimentostécnicos vinculados à educação com o desenvolvimento de habilidades gerenciaise a mudança nas perspectivas de significados, por meio da vivência de experiênciasem situações ricas em aprendizagem, revelando o seu caráter transformadore emancipatório.

  11. Hans Christian Andersen 200

    Index Scriptorium Estoniae

    2005-01-01

    Hollandi lasteraamatute autorist ja illustraatorist Max Velthuijs'ist (1923-2005). H.C. Anderseni 200. sünniaastapäevale pühendatud lasteraamatunäitusest Rahvusraamatukogus. Eksponeeritakse ka Tiina Reinsalu akvarelle raamatule "Ööbik"

  12. Reunión y escritura femeninas en los contextos de las independencias americanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Martínez i Álvarez

    2010-10-01

    Full Text Available En los ámbitos de las relaciones de género y la representación de la diferencia sexual femenina, las mujeres –en el contexto de los procesos de emancipación y de construcción de los nuevos Estados en América Latina en el siglo XIX– llevaron a cabo proyectos propios de significación, al margen de los proyectos políticos que había en el escenario. El objetivo de la investigación que sustenta el artículo, es dar lectura, a la luz de los sentidos que las mujeres les dieron, a textos y contextos de aquel momento. Se recurre a fragmentos de dos de las obras literarias más importantes de finales del siglo XIX, para afirmar una historia de las mujeres que invita al final de la colonialidad americana.

  13. Reunión y escritura femeninas en los contextos de las independencias americanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Martínez i Álvarez

    2010-01-01

    Full Text Available En los ámbitos de las relaciones de género y la representación de la diferencia sexual femenina, las mujeres en el contexto de los procesos de emancipación y de construcción de los nuevos Estados en América Latina en el siglo XIX llevaron a cabo proyectos propios de significación, al margen de los proyectos políticos que había en el escenario. El objetivo de la investigación que sustenta el artículo, es dar lectura, a la luz de los sentidos que las mujeres les dieron, a textos y contextos de aquel momento. Se recurre a fragmentos de dos de las obras literarias más importantes de finales del siglo XIX, para afirmar una historia de las mujeres que invita al final de la colonialidad americana.

  14. The use of Yo-Yo IR1 and Andersen testing for fitness and maximal heart rate assessments of 6-10 yr old school children

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ahler, Thomas

    2012-01-01

    ; grade 2, n=16) and six weeks apart by 9-10 year olds (grade 3, n=49). Grade (G) 0-2's also performed an incremental treadmill test (ITT). G2's had a better (pSD) vs 536±218 m) and Andersen test performance (10%; 1050±71 vs 955±56 m) than G0's. For G0-2's YYIR1C......-10 year old children. Additionally, submaximal YYIR1C testing can be used for frequent non-exhaustive fitness assessments....

  15. LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL CONTEXTO ESCOLAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rolando Borrero Rivero

    2016-04-01

    Full Text Available En el presente trabajo se exponen los principales antecedentes y fundamentos teóricos y prácticos de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS en el contexto escolar que sustentan una investigación realizada para resolver insuficiencias en la dirección del proceso de enseñanza – aprendizaje que actualmente se desarrollan en diferentes áreas del saber, que afectan la participación activa, reflexiva y creativa de los estudiantes en la solución de los problemas relacionados con el desarrollo local y sostenible del territorio tunero. Se realiza un estudio teórico para fundamentar la EDS en el contexto escolar como eje teórico, práctico y formativo de los estudiantes. Se analizan algunas experiencias internacionales en proyectos de EDS, realizadas por expertos de la UNESCO en varias regiones del planeta, se analizan también algunos resultados de proyectos de investigaciones en la Universidad de Las Tunas, se sistematizan las estrategias más relevantes y se exponen algunas vías para desarrollar la EDS en las escuelas, en función de lograr un estudiante más preparado para participar en la solución de problemas vinculados con el desarrollo sostenible en el territorio tunero, los resultados que se exponen constituyen una modesta contribución al logro de los objetivos educativos que se propone nuestro país en función de alcanzar las metas internacionales trazadas hasta el 2030.

  16. Cirugía: un contexto diferente de cuidado Cirurgia: um contexto diferente de cuidados Surgery: a different care concept

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela María Salazar Maya

    2011-07-01

    Full Text Available Laenfermeríaensuprácticaprofesional se desenvuelveen múltiples contextos; uno de ellos es el centro quirúrgico definido como el conjunto de ambientes físicos que proporcionan al equipo quirúrgico las facilidades necesarias para efectuar procedimientos quirúrgicos en forma eficaz, eficiente y en condiciones de máxima seguridad. Objetivo: describir, analizar el contexto del cuidado en el centro quirúrgico desde el punto de vista de los pacientes y del equipo de enfermería. Metodología: cualitativa con enfoque en la teoría fundamentada. Se recogieron los datos a través de la observación, las entrevistas informales y formales a 20 pacientes, 19 auxiliares de enfermería y 8 enfermeras que laboran en diferentes centros quirúrgicos de segundo nivel, del valle de Aburrá. Resultados: de los datos emerge un esquema teórico compuesto por doce categorías. En el presente artículo se presenta la categoría que hace parte del contexto trabajando y estando en un área diferente, conformada por las siguientes subcategorías: llamándome la atención el ambiente, entrando, operándome y saliendo, trabajando bajo estrés y trabajando en equipo. Consideraciones finales: el contexto quirúrgico, como cualquier ámbito, influye en el cuidado de enfermería; en él se ponen de manifiesto retos para el equipo de enfermería en cuanto a las interacciones, pues estas han de ser eficaces y efectivas. El estado del paciente, su vulnerabilidad, el riesgo que implica el procedimiento anestésico y quirúrgico, sumados a la simultaneidad de tareas que enfrenta el equipo de enfermería, hacen que su trabajo sea estresante; por tanto, el servicio de cirugía requiere de un equipo de enfermería que pueda trabajar bajo estrés.Na sua prática profissional, a Enfermagem se desenvolve em muitos contextos. Um deles é o centro cirúrgico, que é definido como o conjunto de ambientes físicos que providenciam ao cirurgião os equipamentos necessários para

  17. Cisne isolado, sujeito deslocado: Mallarmé em diálogo com Apolo, Baudelaire, Andersen e Eduardo Guimaraens

    OpenAIRE

    Bruno Anselmi Matangrano

    2014-01-01

    O presente artigo pretende traçar um breve panorama da imagem do cisne no contexto da poética simbolista, partindo, no entanto, da sua presença na literatura e mitologia grega antiga com a qual o simbolismo dialoga. Volta-se, então, à emblemática imagem do cisne presente no poema “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui”, de Stéphane Mallarmé (1842-1898), lido em diálogo com os poemas “L’Albatros” e “Le Cygne”, de Charles Baudelaire (1821-1867), com os sonetos “Sobre o Cisne de Stéphane Ma...

  18. Idosos com alteração cognitiva em contexto de pobreza: estudando a rede de apoio social

    OpenAIRE

    Brito,Tábatta Renata Pereira de; Costa,Reijane Salazar; Pavarini,Sofia Cristina Iost

    2012-01-01

    O objetivo deste trabalho foi analisar a estrutura e função das redes de apoio social de idosos com alterações cognitivas, residentes em contexto de alta e muito alta vulnerabilidade social, além de identificar associações entre as características das redes e a capacidade funcional. Os sujeitos estudados foram 38 idosos, residentes em contexto de alta e muito alta vulnerabilidade social, que apresentaram resultado no Mini Exame do Estado Mental abaixo da nota de corte. Todos os cuidados ético...

  19. ESTUDIO DE FRACCIONES EN CONTEXTOS SONOROS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Conde

    2016-01-01

    Full Text Available En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo rítmico para favorecer la construcción de nociones matemáticas. Dichas actividades posibilitan un engranaje armónico entre las matemáticas y la música convergentes en el tiempo y el sonido como los objetos de estudio común entre éstas disciplinas. El análisis de la investigación que aquí reportamos es producto de la aplicación de las actividades en diferentes programas de formación de profesorado de México y Francia, alrededor de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en contextos interdisciplinarios. Este análisis se desarrolló desde tres categorías referentes a las nociones de unidad relativa, relación parte-parte y equipartición, las cuales son nociones fundamentales para el estudio de las fracciones en la matemática escolar. Encontramos que la enseñanza con enfoque integrador requiere no solo conocimientos especializados, sino un cambio de creencias en torno a las opiniones del profesorado sobre la organización del currículo, su enseñanza y la manera en que aprende la población estudiantil. Un aporte de esta experiencia es ofrecer a docentes elementos teóricos y didácticos para el estudio de las fracciones en contextos interdisciplinarios.

  20. Estudio de fracciones en contextos sonoros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Conde, Alexander

    2016-05-01

    Full Text Available En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo rítmico para favorecer la construcción de nociones matemáticas. Dichas actividades posibilitan un engranaje armónico entre las matemáticas y la música convergentes en el tiempo y el sonido como los objetos de estudio común entre éstas disciplinas. El análisis de la investigación que aquí reportamos es producto de la aplicación de las actividades en diferentes programas de formación de profesorado de México y Francia, alrededor de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en contextos interdisciplinarios. Este análisis se desarrolló desde tres categorías referentes a las nociones de unidad relativa, relación parte-parte y equipartición, las cuales son nociones fundamentales para el estudio de las fracciones en la matemática escolar. Encontramos que la enseñanza con enfoque integrador requiere no solo conocimientos especializados, sino un cambio de creencias en torno a las opiniones del profesorado sobre la organización del currículo, su enseñanza y la manera en que aprende la población estudiantil. Un aporte de esta experiencia es ofrecer a docentes elementos teóricos y didácticos para el estudio de las fracciones en contextos interdisciplinarios.

  1. El Banco de México en el contexto de la crisis financiera global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orlando Delgado Selley

    2013-05-01

    Full Text Available El contexto de la crisis en curso demuestra que las posibilidades de recuperación no están cercanas, y variables como el crecimiento económico, desempleo y empleo se han agravado. En ese contexto se confrontan las políticas seguidas de tres bancos centrales, con sus obvias diferencias: La Reserva Federal, el Banco Central Europeo y el Banco de México. Procedimiento que explica que, al mantener el modelo impuesto desde hace más de treinta años, es difícil dejar atrás el estancamiento económico y las mínimas posibilidades de incrementar el empleo y combatir el desempleo.

  2. Luchas migrantes en contextos de tránsito migratorio, el caso del movimiento migrante centroamericano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amarela Varela Huerta

    Full Text Available Resumen Este texto aborda un ejemplo concreto de organización de migrantes, el Movimiento Migrante Mesoamericano, que trabaja por los derechos de los migrantes en tránsito por México, de forma coordinada con organizaciones y familiares de migrantes víctimas de desaparición en su tránsito hacia Estados Unidos. Este estudio de caso es un ejemplo de luchas migrantes en contextos de tránsito, tipo específico de movimiento social que ha sido poco abordado en la literatura que piensa la acción colectiva de los migrantes. En el trabajo se analizan los actores, las prácticas, las alianzas y el contexto al que se enfrentan los activistas del movimiento en cuestión.

  3. Migraciones, subjetividades y contextos de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Uriarte Bálsamo

    2011-10-01

    Full Text Available Los trabajos sobre dinámicas migratorias en África Occidental señalan una importante presencia del fenómeno entre la población de la mayoría de los países. En una variedad de contextos, la idea de que la migración es el camino preferencial para la mejora de las condiciones de vida está ampliamente difundida. Simultáneamente, los caminos para la realización de ese proyecto migratorio son difíciles y lindan con diversas formas de irregularidad o ilegalidad. La presencia de extranjeros, caracterizados como no africanos y blancos en el cotidiano de muchas personas en África Occidental, despierta de diversas formas la sensación de proximidad a la migración. Al realizar trabajo de campo en la región me enfrenté en reiteradas ocasiones con esa situación. En este artículo me propongo analizar las particularidades de un campo en que la presencia de la investigadora generó por sí misma y de forma casi mágica la aparición del propio fenómeno que se buscaba investigar

  4. Predicting Help-Seeking Attitudes Toward Mental Health Services Among American Indian Older Adults: Is Andersen's Behavioral Model a Good Fit?

    Science.gov (United States)

    Roh, Soonhee; Burnette, Catherine E; Lee, Kyoung Hag; Lee, Yeon-Shim; Martin, James I; Lawler, Michael J

    2017-01-01

    American Indian (AI) older adults are vulnerable to mental health disparities, yet very little is known about the factors associated with help-seeking for mental health services among them. The purpose of this study was to investigate the utility of Andersen's Behavioral Model in explaining AI older adults' help-seeking attitudes toward professional mental health services. Hierarchical regression analysis was used to examine predisposing, enabling, and need variables as predictors of help-seeking attitudes toward mental health services in a sample of 233 AI older adults from the Midwest. The model was found to have limited utility in the context of older AI help-seeking attitudes, as the proportion of explained variance was low. Gender, perceived stigma, social support, and physical health were significant predictors, whereas age, perceived mental health, and health insurance were not. © The Author(s) 2014.

  5. Taxonomy and biogeography of African fruit bats (Mammalia, Megachiroptera). 2. The genera Micropteropus Matschie, 1899, Epomops Gray, 1870, Hypsignathus H. Allen, 1861, Nanonycteris Matschie, 1899, and Plerotes Andersen, 1910

    NARCIS (Netherlands)

    Bergmans, Wim

    1989-01-01

    The genera Micropteropus Matschie, 1899, Epomops Gray, 1870, Hypsignathus H. Allen, 1861, Nanonycteris Matschie, 1899 and Plerotes Andersen, 1910 and the species assigned to them are reviewed. All the currently recognized taxa are maintained except subspecific partitions in Epomops franqueti (Tomes,

  6. Del Pasadismo al Futurismo

    OpenAIRE

    Agudo-Martínez, M. J.

    2003-01-01

    Uno de los habituales prejuicios a la hora de abordar el análisis del movimiento futurista, al igual que sucede con el constructivismo, es la consideración del contexto político en el que se desarrollaron ambas vanguardias. Sin embargo, y dejando a un lado un enfoque del arte con finalidad política de signo diverso, habría que insistir en el hecho de que posiblemente sean tanto el futurismo italiano como el constructivismo ruso, los movimientos que con mayor entusiasmo se manifestaron, en un ...

  7. Contexto e implicaciones en la vivencia de mujeres autoras de un delito violento ejercido hacia su pareja. Un estudio desde la perspectiva de género

    OpenAIRE

    Alvarado Sánchez, Patricia

    2012-01-01

    En este proyecto se analiza el contexto e implicaciones de mujeres cualificadas como sujeto activo de un delito violento contra su pareja. La problematización del fenómeno investigado se enmarca en un contexto jurídico-social. Comprende los objetivos sobre a) Visualizar la dinámica relacional entre la mujer (género femenino) y su compañero varón (género masculino) previa al delito, b) Comprender los significados atribuidos al episodio y a las circunstancias del delito hacia su pareja, c) Ente...

  8. Justicia global y seguridad humana en el contexto del cambio climático

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moreno Muñoz, Miguel

    2010-12-01

    Full Text Available The concept of global justice has inspired diverse reactions to market globalism. Although many of its challenges are still in force, they have acquired new meanings in the context of the economic, social and humanitarian crisis induced by the extreme phenomena associated with climate change. The constructs of democracy and justice, usually theorized in national contexts, may fail to function properly when applied to transnational contexts of problems, which can compromise the safety of individuals and communities (like those associated with climate change. A new frame, centred on the notion of human safety, is needed to consider crucial aspects in the relation between environmental crisis, unsustainable development and risk of authoritarian bias or violent conflict, with substantive implications for the concept of global justice and the democratic mechanisms of international governance.

    El concepto de justicia global ha permitido articular formas diversas de reacción al globalismo del mercado. Aunque muchos de sus desafíos siguen vigentes, han adquirido nuevos significados en el contexto de la crisis económica, social y humanitaria inducida por los fenómenos extremos asociados al cambio climático. Los conceptos de democracia y justicia, teorizados habitualmente en contextos nacionales, pueden ocasionar ciertas disfunciones cuando se aplican a contextos de problemas trans-nacionales que pueden comprometer la seguridad de individuos y comunidades, como son los asociados al cambio climático. Un enfoque centrado en la noción de seguridad humana obliga a considerar aspectos cruciales de la relación entre crisis ambiental, desarrollo no sostenible y riesgo de deriva autoritarista o conflicto violento, con implicaciones sustantivas para el concepto de justicia global y los mecanismos democráticos de gobernanza internacional.

  9. América latina: cooperación en seguridad y defensa en un contexto de cambios globales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Rojas Aravena

    2014-01-01

    Full Text Available Este año 2014 conmemoramos los 100 años de la I Guerra Mundial. Los últimos acontecimientos en Europa indican que no se han aprendido las más importantes lecciones que esta guerra dejó, en particular en lo relativo al multilateralismo, la resolución de conflictos, al tratamiento al terrorismo y a las migraciones forzadas. Lo anterior se produce en un contexto de cambios globales que incide en los grandes derroteros del sistema internacional. América Latina y el Caribe contribuyen en la actualidad de manera sustantiva a la Paz y la estabilidad global.

  10. El juego limpio en los contextos educativos: "My game is fair play".

    OpenAIRE

    Mayoral L??pez, D??bora

    2014-01-01

    El Trabajo de Fin de Grado desarrollado es una investigaci??n evaluativa de un proyecto educativo de innovaci??n presente en el contexto educativo: My Game is Fair Play. Est?? encaminado al estudio y an??lisis descriptivo y valorativo de los resultados que surgen de la instauraci??n del juego limpio y del recreo como un espacio educativo m??s en los centros escolares. He podido comprobar que el car??cter l??dico y atractivo que presentan este tipo de actividades tan novedosas desarrolla en lo...

  11. Estereotipo, prejuicio y discriminación hacia la mujer en el contexto laboral

    OpenAIRE

    Camacho Castañeda, Claudia Lizeth; Martínez Villegas, Johana Alejandra

    2016-01-01

    Con el propósito de identificar las regularidades en los estereotipos, los prejuicios y las formas de discriminación, asociados a la mujer en el contexto laboral latinoamericano, se analizaron treinta estudios empíricos, publicados en revistas adscritas a las bases Redalyc y Psicodoc correspondientes al período de 2005 a 2015. Para el análisis se diseñó una matriz con las siguientes categorías: Título, autores, año, país, variables, objetivos, tipo de investigación, instrumento y resultados....

  12. Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes

    OpenAIRE

    Ana María Carrasco González; Silverio Barriga Jiménez; José María León Rubio

    2004-01-01

    Este trabajo analiza la relación entre el consumo de alcohol y diversos factores vinculados al contexto escolar, tales como la satisfacción escolar, autoconcepto académico, repetición de curso, presión escolar, tiempo diario dedicado a la realización de los deberes y expectativas académicas. La muestra utilizada fue aleatoria y es representativa de los adolescentes escolarizados españoles de once, trece, quince y diecisiete años, de ambos sexos. Se utilizó un cuestionario an...

  13. Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos

    OpenAIRE

    Tapia Allende, Roxana

    2017-01-01

    La investigación da cuenta sobre la relación empírica que existe entre los constructos de Personalidad Eficaz e Inteligencia / Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal en contextos universitarios chilenos. Para ello, los objetivos propuestos son: establecer la relación empírica existente entre los constructos de Personalidad Eficaz y las Competencias Emocionales Intrapersonales e Interpersonales en contextos universitarios chilenos; establecer los tipos de personalidad eficaz y l...

  14. La búsqueda en el contexto ambiental. Metodología para el desarrollo de habilidades creativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yanni Moreira-Rodríguez

    2017-11-01

    Full Text Available El presente artículo propone una metodología para la carrera Agronomía en la sede universitaria municipal de Imías que contribuye al desarrollo de habilidades creativas, la motivación y la flexibilidad del pensamiento desde el contexto ambiental a través de la asignatura Botánica, atendiendo a los cambios socio-económicos, necesidades y características del municipio.

  15. IMAGINARIOS DEL MIEDO EN EL CONTEXTO URBANO DE MANIZALES: IMPLICACIONES MEDIOAMBIENTALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valencia M. Victoria Eugenia

    2008-07-01

    Full Text Available El artículo es el resultado de un estudio adelantado en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales, en la Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo (Área de Estudios Urbanos. Buscó presentar de una manera compleja, rizomática y en red, las relaciones que en el contexto urbano, se establecen entre habitante y ciudad desde la emoción del miedo, y las posibles conexiones que desde lo simbólico, puedan darse frente a situaciones ambientales concretas. Los principales objetivos del estudio se orientaron a identificar los imaginarios del miedo provenientes de la vivencia urbana de algunos habitantes de la ciudad de Manizales, categorizar las principales temáticas y personajes generadores de miedo en el contexto urbano y conocer desde los relatos, las subjetividades y los niveles de conciencia frente al contexto medioambiental en el que se está inmerso. Gracias a elementos aportados desde la teoría psicoanalítica, se logró el diseño de una metodología cualitativa novedosa, basada en relatos que se apoyaron en fotografías de la ciudad. Algunas de las conclusiones del estudio, apuntaron a señalar una gran sensibilidad de los participantes hacia la problemática ambiental. Los temas de los relatos plantearon situaciones en las que las personas se sintieron vulnerables y en riesgo. Así mismo, en los contenidos de los relatos, los sistemas social y natural aparecieron como instancias complejas de mutua afectación. Al tiempo, se detectó en los contenidos de las historias, una necesidad personal de compromiso para el cambio de las realidades ambientales que se están viviendo.

  16. Admisibilidad en contextos forenses de indicadores clínicos para la detección del abuso sexual infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Teresa Scott

    2014-01-01

    Full Text Available El presente trabajo trata de poner de manifiesto el riesgo, para jueces y tribunales, de valorar de forma acrítica los informes periciales psicológicos referidos a la valoración del daño psíquico en supuestos de abuso sexual infantil (ASI. Desde la revisión bibliográfica realizada se han detectado serias limitaciones para detectar ASI en la utilización de indicadores clínicos que han surgido del contexto sanitario y asistencial. Se cuestiona el modelo teórico subyacente y la rigurosidad de los estudios sobre las consecuencias psicológicas asociadas al ASI. Igualmente, son debatidos algunos métodos de exploración clínica, extrapolados al contexto forense, y desaconsejados debido a su baja fiabilidad y validez. Se concluye señalando lo inadecuado de trasladar modelos y procedimientos del contexto clínico-asistencial al pericial, y la necesidad de exigir requisitos técnicos a los informes forenses.

  17. EL CONTEXTO DE LA CONTABILIDAD DE PRODUCTIVIDAD

    OpenAIRE

    GRACIA LOPEZ, EDGAR

    2005-01-01

    El articulo, tiene como objetivo plantear la relacion entre competitividad,productividad y contabilidad.en forma amplia se examina el proceso de reestructuracion de la dinamica de valorizacion del capital,que tiene impacto en la organizacion y gestion empresarial.igual frente al espectro de las situaciones generadas por la competitividad,se analiza la problematica de la contabilidad clasica y la contabilidad de productividad.

  18. El buen entrenador como experto adaptativo que lidera al grupo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Jim\\u00E9nez S\\u00E1iz

    2010-01-01

    expertos en baloncesto, siguiendo los criterios de la literatura específica. Los resultados reflejan que los entrenadores destacan la capacidad de adaptación al contexto que les rodea, como algo prioritario para alcanzar el éxito como entrenadores. Los entrevistados subrayan que no abandonan su modelo de entrenamiento cuando cambian de contexto, sino que lo adaptan a una situación distinta.

  19. Sanger sequencing as a first-line approach for molecular diagnosis of Andersen-Tawil syndrome [version 1; referees: 2 approved

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Armando Totomoch-Serra

    2017-06-01

    Full Text Available In 1977, Frederick Sanger developed a new method for DNA sequencing based on the chain termination method, now known as the Sanger sequencing method (SSM.  Recently, massive parallel sequencing, better known as next-generation sequencing (NGS,  is replacing the SSM for detecting mutations in cardiovascular diseases with a genetic background. The present opinion article wants to remark that “targeted” SSM is still effective as a first-line approach for the molecular diagnosis of some specific conditions, as is the case for Andersen-Tawil syndrome (ATS. ATS is described as a rare multisystemic autosomal dominant channelopathy syndrome caused mainly by a heterozygous mutation in the KCNJ2 gene. KCJN2 has particular characteristics that make it attractive for “directed” SSM. KCNJ2 has a sequence of 17,510 base pairs (bp, and a short coding region with two exons (exon 1=166 bp and exon 2=5220 bp, half of the mutations are located in the C-terminal cytosolic domain, a mutational hotspot has been described in residue Arg218, and this gene explains the phenotype in 60% of ATS cases that fulfill all the clinical criteria of the disease. In order to increase the diagnosis of ATS we urge cardiologists to search for facial and muscular abnormalities in subjects with frequent ventricular arrhythmias (especially bigeminy and prominent U waves on the electrocardiogram.

  20. Mindfulness en contextos educativos: Profesores que aprenden y profesores que enseñan mindfulness.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Modrego-Alarcón

    2016-01-01

    Full Text Available La creciente evidencia científica de mindfulness permite su expansión en distintos contextos, entre ellos el contexto educativo. Sin embargo, unida a esta rápida expansión, existe la preocupación de que los profesionales que enseñen mindfulness no tengan la suficiente formación personal y no posean las competencias y las habilidades necesarias para desempeñar esta tarea. Este artículo se basa en la información obtenida a partir de una búsqueda realizada en diferentes bases de datos, y referida a los principales artículos y trabajos publicados sobre mindfulness dirigidos al profesorado. Se exponen aspectos relativos a la formación en mindfulness y a las competencias, las habilidades y los principios necesarios para que los profesores apliquen mindfulness en las aulas; también se exponen las principales dificultades encontradas, los factores que contribuyen al éxito y las sugerencias de mejora respecto a la puesta en práctica de estos programas.

  1. La intervención social dirigida a hombres en el contexto de la violencia conyugal: el "por qué" y el "para qué"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Hincapié

    2004-01-01

    Full Text Available El artículo tiene como objetivo descubrir la pertinencia social de la intervención dirigida específicamente a los hombres en el contexto de la violencia conyugal, que no apunte solamente al cese de los comportamientos violentos (el cambio personal sino q

  2. La intervención social dirigida a hombres en el contexto de la violencia conyugal: el "por qué" y el "para qué"

    OpenAIRE

    Hincapié, Leonardo; Turcotte, Pierre

    2004-01-01

    El artículo tiene como objetivo descubrir la pertinencia social de la intervención dirigida específicamente a los hombres en el contexto de la violencia conyugal, que no apunte solamente al cese de los comportamientos violentos (el cambio personal) sino q

  3. Relative Precision of Inhaler Aerodynamic Particle Size Distribution (APSD) Metrics by Full Resolution and Abbreviated Andersen Cascade Impactors (ACIs): Part 2—Investigation of Bias in Extra-Fine Mass Fraction with AIM-HRT Impactor

    OpenAIRE

    Mitchell, Jolyon P.; Nagel, Mark W.; Doyle, Cathy C.; Ali, Rubina S.; Avvakoumova, Valentina I.; Christopher, J. David; Quiroz, Jorge; Strickland, Helen; Tougas, Terrence; Lyapustina, Svetlana

    2010-01-01

    The purpose of this study was to resolve an anomalously high measure of extra-fine particle fraction (EPF) determined by the abbreviated cascade impactor possibly relevant for human respiratory tract (AIM-HRT) in the experiment described in Part 1 of this two-part series, in which the relative precision of abbreviated impactors was evaluated in comparison with a full resolution Andersen eight-stage cascade impactor (ACI). Evidence that the surface coating used to mitigate particle bounce was ...

  4. EL MODELO ESPAÑOL DE RECONOCIMIENTO MÉDICO Y PSICOTÉCNICO EN EL CONTEXTO DE LA 2ª DIRECTIVA (91/439/CEE. RESULTADOS AL SER APLICADO SOBRE UN GRUPO ESPECÍFICO DE CONDUCTORES (45 a 70 AÑOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Montoro González

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamento: Con la Directiva 91/439/CEE se inició lo que en un futuro será el permiso de conducir comunitario. Ahora bien, en el momento actual existen diferencias en cuanto a las condiciones de aptitud y a los periodos de prórroga del mismo. El presente estudio ofrece los resultados del reconocimiento médico y psicotécnico realizado a 606 conductores. Métodos: 606 conductores que reunían las siguientes características: edad entre 45 y 70 años, revisan el permiso del grupo 1 (B; hombres y mujeres; y finalmente, el periodo de prorroga es < 5 años. Posteriormente, se hace un seguimiento de los que, siendo aptos, regresan al centro y de esta manera podemos comprobar si existen modificaciones en cuanto al resultado del reconocimiento. Resultados: El 86,47% fueron aptos, un 12,21% aptos con restricción y un 1,65% no aptos. Por grupos de edad se apreció que a medida que avanza la edad disminuye el porcentaje de aptos y aumenta el de aptos con restricción (de 45-49 años hay un 93,19% de aptos, mientras que en el grupo de 65-69 se sitúa en un 67,35%. A los 5 años, un 11,13% de los conductores aptos habían modificado su condición (9,98% aptos con restricción; 1,15% no aptos, apreciándose que por grupos de edad también existen diferencias significativas (en el grupo de 45-49 años modifican su condición un 6,8%, mientras que en el de 65-69 lo hace un 18,1%. Conclusiones: De esta manera, podemos decir que existen diferencias entre las distintas edades y las condiciones de aptitud para la conducción, y también que un porcentaje significativo de conductores aptos modifica su condición de aptitud transcurridos al menos 5 años.

  5. El modelo español de reconocimiento médico y psicotécnico en el contexto de 2ª Directiva (91/439/CEE: Resultados al ser aplicado sobre un grupo específico de conductores (45 a 70 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montoro González Luis

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamento: Con la Directiva 91/439/CEE se inició lo que en un futuro será el permiso de conducir comunitario. Ahora bien, en el momento actual existen diferencias en cuanto a las condiciones de aptitud y a los periodos de prórroga del mismo. El presente estudio ofrece los resultados del reconocimiento médico y psicotécnico realizado a 606 conductores. Métodos: 606 conductores que reunían las siguientes características: edad entre 45 y 70 años, revisan el permiso del grupo 1 (B; hombres y mujeres; y finalmente, el periodo de prorroga es < 5 años. Posteriormente, se hace un seguimiento de los que, siendo aptos, regresan al centro y de esta manera podemos comprobar si existen modificaciones en cuanto al resultado del reconocimiento. Resultados: El 86,47% fueron aptos, un 12,21% aptos con restricción y un 1,65% no aptos. Por grupos de edad se apreció que a medida que avanza la edad disminuye el porcentaje de aptos y aumenta el de aptos con restricción (de 45-49 años hay un 93,19% de aptos, mientras que en el grupo de 65-69 se sitúa en un 67,35%. A los 5 años, un 11,13% de los conductores aptos habían modificado su condición (9,98% aptos con restricción; 1,15% no aptos, apreciándose que por grupos de edad también existen diferencias significativas (en el grupo de 45-49 años modifican su condición un 6,8%, mientras que en el de 65-69 lo hace un 18,1%. Conclusiones: De esta manera, podemos decir que existen diferencias entre las distintas edades y las condiciones de aptitud para la conducción, y también que un porcentaje significativo de conductores aptos modifica su condición de aptitud transcurridos al menos 5 años.

  6. Previdencia social e mulher no contexto brasileiro

    OpenAIRE

    Jane Marchi Madureira

    2004-01-01

    Resumo:O presente estudo busca entender melhor algumas das dimensões envolvidas no tema "condição feminina no âmbito da reforma previdenciária dos anos 90', tendo como cenário as perspectivas do mercado de trabalho como definidor da possibilidade de acesso do trabalhador à previdência social. Além de fomecer elementos estatísticos para enfrentar a escassez de dados, que tão freqüentemente fragiliza os argumentos, a dissertação pode contribuir com o debate sobre a situação da mulher no âmbito ...

  7. El establecimiento permanente en un contexto virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Mauricio Rengifo

    2002-01-01

    Full Text Available La inmediatez, la informalidad y la total irrelevancia de la localización, la distancia y los límites nacionales son ventajas innegables del comercio en Internet. Al mismo, tiempo, son características que plantean interrogantes para los Estados, quienes, conscientes de la importancia de controlar el volumen y la magnitud de las operaciones realizadas en red (al gravarlas directa o indirectamente pueden conseguir fuentes de ingreso para el mantenimiento de las estructuras y la financiación de gastos gubernamentales se cuestionan cuál debe ser el sujeto pasivo de las obligaciones tributarias en un mercado donde las empresas están deslocalizadas o aún, no existen físicamente. El presente artículo aporta a la resolución del problema tras un completo estudio del concepto de establecimiento Permanente de carácter virtual, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.

  8. El establecimiento permanente en un contexto virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Mauricio Rengifo

    2002-06-01

    Full Text Available La inmediatez, la informalidad y la total irrelevancia de la localización, la distancia y los límites nacionales son ventajas innegables del comercio en Internet. Al mismo, tiempo, son características que plantean interrogantes para los Estados, quienes, conscientes de la importancia de controlar el volumen y la magnitud de las operaciones realizadas en red (al gravarlas directa o indirectamente pueden conseguir fuentes de ingreso para el mantenimiento de las estructuras y la financiación de gastos gubernamentales se cuestionan cuál debe ser el sujeto pasivo de las obligaciones tributarias en un mercado donde las empresas están deslocalizadas o aún, no existen físicamente. El presente artículo aporta a la resolución del problema tras un completo estudio del concepto de establecimiento Permanente de carácter virtual, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico.

  9. Literatura: contexto digital, hipercolonialismo e materialidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alamir Aquino Corrêa

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo, discuto los aspectos del mundo digital y su lugar en la literatura, buscando la cualidad del libro como objeto contemplado y su transmediación digital, a través de una ligera discusión de la investigación literaria, su potencial y sus desafíos. La circunstancia del dominio material plantea cuestiones sobe las formas de su organización, al tener como participantes a los dueños de los medios de producción y sus diversos usuarios, en una estrategia a la que se puede denominar un hipercolonialismo (varios señores actuando en un mismo territorio que aún busca su pro pia identidad. Mirando estrictamente al medio como significancia y significado, discuto el interés contemporáneo sobre las formas de producción, circulación y recepción del objeto literario, con especial énfasis en el papel del artista en su construcción, señalando inquietaciones acerca de la intermedialidad. Por fin, abro la puerta para discutir la figura del autor sustituyendo a la importancia del objeto literario.

  10. Relação de ajuda no desempenho dos cuidados de enfermagem a doentes em fim de vida Relacíon de ayuda en el contexto de los cuidados de enfermeria a enfermos al final de su vida Helping relationship in end-of-life patient's nursing care context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Maria Pereira Simões

    2010-09-01

    Full Text Available Este estudo tem como principal objetivo verificar a importância que os enfermeiros atribuem às competências relacionais na ajuda a doentes em fim de vida. A investigação é de tipo descritivo-correlacional, transversal, com uma amostra de 56 enfermeiros, selecionada de forma intencional, acidental e desenvolvida a partir da aplicação de um instrumento de medida que integra o Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, Escala de Satisfação com a Vida, Questões relativas à importância atribuída à formação contínua. Da análise dos resultados ressalta-se que os enfermeiros consideram as competências relacionais fundamentais para o cuidado ao doente em fim de vida. O desempenho de competências relacionais de ajuda está significativamente correlacionado com a formação que os enfermeiros desenvolveram sobre relação de ajuda, bem como com a satisfação que têm com a vida em geral.Este estudio tiene como principal objetivo comprobar la importancia que conceden los enfermeros a las competencias de relacionamiento, en la ayuda a enfermos al final de su vida. La investigación es de tipo descriptivo y de correlación, transversal, con una muestra de 56 enfermeros, seleccionada de forma intencional, accidental y desarrollada a partir de la aplicación de un instrumento de medida integrado en el Inventario de competencias relacionales de ayuda, Escala de satisfacción con la vida, cuestiones referentes a la importancia concedida a la formación continua. Del análisis de los resultados concluimos que los enfermeros consideran las competencias de relacionamiento fundamentales para cuidar al enfermo al final de su vida. Los resultados indican que el mejor resultado de competencias de relacionamiento, por parte de los enfermeros, está correlacionado con mejor formación sobre relación de ayuda, así como la percepción de mayor satisfacción con la vida en general. Estos resultados tienen aplicación en el proceso de

  11. Práticas, contextos e materiais dos psicomotricistas portugueses.

    OpenAIRE

    Martins, Ana Lídia Silva

    2015-01-01

    Mestrado em Reabilitação Psicomotora Artigo 1: Contextos, Recursos e Materiais da intervenção psicomotora: Revisão de literatura - O presente artigo aborda a psicomotricidade como profissão e respetivas caraterísticas da prática psicomotora, tendo como principal objetivo abordar os contextos, recursos e materiais utilizados e construídos pelos profissionais, realizando uma revisão bibliográfica entre autores da área da psicomotricidade. Para o propósito indicado são dados exemplos concreto...

  12. El Contexto arqueológico de la cabeza colosal olmeca número 7 de San Lorenzo, Veracruz, México

    OpenAIRE

    Casellas Cañellas, Elisabeth

    2005-01-01

    Consultable des del TDX Títol obtingut de la portada digitalitzada Hay muchas lagunas en el conocimiento de los olmecas. No se dispone de textos, ni imágenes históricas, ni tradición oral que se pueda recuperar a partir de documentos otros pueblos. El contexto arqueológico es el documento más extenso al que acogernos para conocerlos. En el trabajo se quiere avanzar tanto en el conocimiento cronológico, como en el trato conjunto de estilo y cultura olmeca, analizando el contexto de uno d...

  13. LA ALTERNANCIA DE CONTEXTOS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESCENARIOS COMPLEMENTARIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR: MARCO Y ESTRATEGIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Tejada Fernández

    2012-01-01

    Full Text Available El presente artículo aborda la adquisición de competencias en educación superior a partir de la alternancia de contextos desde un punto de vista teórico. Parte de una mínima conceptualización de competencias ligada a la acción, la experiencia y al contexto socioprofesional, para centrar la atención en conceptos clave ligados a las diferentes modalidades formativas prácticas en contexto de trabajo. Desde este planteamiento se revisan las prácticas y la adquisición de competencias, tipos de prácticas, el prácticum, la alternancia, sus características, tipos y objetivos, para finalmente reparar en las estrategias y medios.

  14. Examen transfronterizo de las multinacionales en el contexto del branding México-Estados Unidos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Zizaldra Hernández

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo examina el contexto del branding de las empresas multinacionales en la frontera México-Estados Unidos, su análisis se dirige a empresas que coinciden en el contexto transfronterizo de acuerdo a los indicadores de Inter-brands, (base de datos que considera las marcas valiosas, que corresponden a las que generan una mayor rentabilidad durante un periodo de permanencia de más de dos años consecutivos. Se utilizó la base de datos de las empresas del periodo de año 2005 al 2010 en las categorías de tipo industrial, productos de consumo no básico, servicios financieros, productos de consumo frecuen-te, telecomunicaciones, servicios y salud. Y se centró el método en aquellas multinacionales que obedecen a dos conglomerados en la interacción del área fronteriza mediante siete marcas distintivas. Con la base de datos se conforma-ron las redes mediante un maping de la retícula empresarial utilizando para ello el software UCINET y así definir la red en el ámbito transfronterizo y sus interconexiones.

  15. Reflexividad y contexto en el quehacer antropológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Durán

    2005-06-01

    Full Text Available Los cambios sustantivos que se han generado en la disciplina parecen responder a una mLos cambios sustantivos que se han generado en la disciplina parecen responder a una matriz más o menos similar. los antropólogos toman conciencia de los límites de las teorías que manejan o aplican respecto de determinadas características socioculturales del contexto en el que trabajan. Ante tales desafíos intelectuales tienden a formular propuestas que consideran diferentes a las convencionales en uso, siendo los pares quienes legitiman los aportes que tales propuestas puedan representar, en el campo teórico y metodológico.En este artículo se presenta de un modo sucinto una experiencia de re-enfoque de la antropología formal y particularmente del quehacer antropológico en un contexto dado, un contexto en el cual el antropólogo no es un visitante sino que es estratégicamente, convocado por la sociedad local. La base metodológica de esta experiencia es la reflexividad generada en los últimos diez años a partir de la práctica sistemática de una etnografía reflexiva en el marco de una teoría postestructuralista. Las problemáticas centrales se expresan en interrogantes tales como: ¿cómo se reproduce la antropología en contextos distintos a los originarios?, ¿en qué medida estos contextos condicionan a la antropología?, y ¿en qué medida el antropólogo re-direcciona los cambios de su quehacer?

  16. Andersen syndrome: an association of periodic paralysis, cardiac arrhythmia and dysmorphic abnormalities Síndrome de Andersen: uma associação de paralisia periódica com arritmia cardíaca e alterações dismórficas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Célia H. Tengan

    2006-09-01

    Full Text Available Andersen syndrome (AS is a rare disease characterized by the presence of periodic paralysis (PP, cardiac arrhythmia and dysmorphic abnormalities. We report herein the first Brazilian patient presenting AS who also had obesity, obstructive sleep apnea (OSA and daytime sleepiness. Clinical and genetic evaluation of six family members demonstrated that four had dysmorphic abnormalities but none had PP or cardiac arrhythmia. Sequencing of KCNJ2 revealed the R218W mutation in the index patient and her 6-year-old daughter, who presented dysmorphic abnormalities (micrognathia, clinodactyly of fourth and fifth fingers, short stature and OSA. Three relatives had clinodactyly as the only manifestation but the R218W mutation was absent, suggesting that this characteristic may be influenced by another gene. OSA accompanied by dysmorphic features may be related to AS.A síndrome de Andersen (SA é doença rara caracterizada pela presença de paralisia periódica (PP, arritmia cardíaca e anormalidades dismórficas. Relatamos o primeiro paciente brasileiro apresentando SA, e que também apresenta obesidade e apnéia obstrutiva do sono (AOS. Avaliações clínica e genética de seis familiares demonstraram que quatro apresentavam alterações dismórficas mas nenhum tinha PP ou arritmia cardíaca. O sequenciamento do gene KCNJ2 revelou a mutação R218W no paciente índex e sua filha de 6 anos, que apresentava alterações dismórficas (micrognatia, clinodactilia do quarto e quinto dedos, baixa estatura e AOS. Três familiares tinham clinodactilia como única manifestação mas a mutação R218W estava ausente, sugerindo que esta característica seja influenciada por outro gene. A AOS associada a alterações dismórficas pode estar relacionada à SA.

  17. ALS Association

    Science.gov (United States)

    ... toward a world without ALS! Walk to Defeat ALS® Walk to Defeat ALS® draws people of all ... We need your help. I Will Advocate National ALS Registry The National ALS Registry is a congressionally ...

  18. Familial ALS

    Science.gov (United States)

    Boylan, Kevin

    2015-01-01

    Synopsis Genes linked to ALS susceptibility are being identified at an increasing rate owing to advances in molecular genetic technology. Genetic mechanisms in ALS pathogenesis appear to exert major effects in ~10% of patients, but genetic factors at some level may be important components of disease risk in most ALS patients. Identification of gene variants associated with ALS has informed concepts of the pathogenesis of ALS, aided the identification of therapeutic targets, facilitated research to develop new ALS biomarkers, and supported the establishment of clinical diagnostic tests for ALS-linked genes. Translation of this knowledge to ALS therapy development is ongoing. PMID:26515623

  19. Focus: Simon Steen-Andersen

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rasmus Holmboe; a reflection on the importance of the unrepeatable in Steen-Andersen’s music by composer and PhD Rune Søchting, and a contextualisation of central works by Norwegian editor and writer Ida Habbestad. Our Swedish colleague Andreas Engström writes about the new piano concerto (english...

  20. In memoriam - Sigurd Ry Andersen

    DEFF Research Database (Denmark)

    Prause, J.U.; Heegaard, S.; Jensen, O.A.

    2004-01-01

    oftalmologi, Dansk Blindesamfund, Komiteen til forebyggelse af blindhed, European Ophthalmic Pathology Society, Øjenpatologisk Institut, øjenpatologi......oftalmologi, Dansk Blindesamfund, Komiteen til forebyggelse af blindhed, European Ophthalmic Pathology Society, Øjenpatologisk Institut, øjenpatologi...

  1. Efectos de la apertura sobre el crecimiento cuando se tiene en cuenta el contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán H. Gonzáles

    2009-07-01

    Full Text Available No es solo si se abren o no, ni cuánto se abren, sino en qué contexto lo hacen. Se podría decir que la discusión sobre la relación entre apertura y crecimiento económico ha tenido un comportamiento cíclico. Hasta el momento se han mostrado resultados positivos, sin embargo algunos trabajos muestran que el efecto es ambiguo o, al menos, no es robusto. Este trabajo aporta nueva evidencia a la discusión. Su principal resultado es que existen importantes diferencias entre grupos de economías con respecto a los factores que explican el desempeño tecnológico y el crecimiento del producto.

  2. Práticas educativas, estilos parentais e abuso físico no contexto familiar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecconello Alessandra Marques

    2003-01-01

    Full Text Available Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre práticas educativas e estilos parentais no contexto familiar, com o objetivo de analisá-los como fatores potenciais de proteção ou de risco para o abuso físico, sob o enfoque ecológico do desenvolvimento humano. São discutidos vários indicadores nas esferas familiar, pessoal e social, tais como: características individuais, experiência dos pais em suas famílias de origem, rede de apoio social e eventos estressantes no ciclo vital. A compreensão destes aspectos permite subsidiar a elaboração de programas de intervenção e prevenção de casos de abuso físico na família, além de promover novas pesquisas.

  3. BULLYING EN GUATEMALA Y BRASIL: UNA PROBLEMÁTICA EN CONTEXTOS DIFERENTES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro José Mena

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente artículo fue examinar características contextuales de la realidad guatemalteca y brasilera en lo concerniente al bullying o acoso escolar entre pares. Fueron consultados diversos artículos, textos e informes sobre este fenómeno a partir de una revisión bibliográfica, abarcando temas como definición del concepto, consecuencias, participantes y especial énfasis en las similitudes y diferencias en la prevalecía encontrada en ambos países, según los estudios analizados. Nuevos estudios que verifiquen la relación entre bullying y otras variables más allá del contexto escolar son sugeridos.

  4. La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariano A. Castellaro

    2015-01-01

    Full Text Available Se comparan las características diferenciales de la interacción verbalcolaborativa entre distintos grupos etarios (4, 8 y 12 años y contextos socioeconómicos (favorecidoy desfavorecido. El estudio asume un enfoque socioconstructivista del desarrollo, lo que suponeentender a éste como un proceso sociointeractivo atravesado por el contexto. Se utilizó un diseñoevolutivo descriptivo. Participaron 41 díadas que realizaron una tarea de construcción con bloques.Las verbalizaciones fueron analizadas mediante categorías ad hoc. Las diferencias más notoriassegún edad se observan entre 4 y 8 años, en ambos contextos socioeconómicos. Las diferencias másmarcadas según nivel socioeconómico se registran en los 8 y 12 años. Se concluye que el desarrollo dela colaboración intersubjetiva, motor del crecimiento cognitivo individual, está ligado al desarrollode la función comunicativa y regulatoria del lenguaje.

  5. Internet y redes sociales: un nuevo contexto para el delito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. José Pifarré

    2013-06-01

    Full Text Available Internet y, de manera muy especial, las redes sociales conforman un nuevo contexto social caracterizado, entre otras cosas, porque el alcance temporal y espacial de las comunicaciones a través de ellos crea proximidades «virtuales» antaño imposibles que han cambiado el modo en que nos relacionamos en sociedad. En este contexto, con sus particularidades y especificidades, han surgido conductas hasta ahora inéditas y ha tenido lugar una importante mutación de las convenciones sociales. La rapidez con que los comportamientos sociales cambian a causa de Internet, o con que nacen nuevas realidades en su seno, tiene pocos precedentes.

  6. Guía Virtual Sensible al Contexto mediante Códigos de barras bidimensionales

    OpenAIRE

    Guzmán Ullán, Carlos

    2011-01-01

    Proyecto Fin de Carrera leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2010/2011. Tutores del Proyecto: Estefanía Martín Barroso y Pablo A. Haya Hoy día, muchas personas no salen a la calle sin un teléfono móvil. Un teléfono móvil que ya no solo sirve para enviar y recibir llamadas, pues cada día se ha ido convirtiendo en el sustituto de otros aparatos tecnológicos como el reproductor MP3, cámara digital, GPS, etc. Centrándonos en nuestro país, hay más líneas de ...

  7. Expansión supervisada de léxicos polarizados adaptable al contexto

    OpenAIRE

    Garrido Merchán, Eduardo

    2015-01-01

    El análisis de opiniones es un área en la cual múltiples disciplinas han otorgado diferentes enfoques para elaborar modelos que sean capaces de extraer la polaridad de los textos analizados. En función del dominio o categoría del texto analizado, donde ejemplos de categorías son Deportes o Banca, estos modelos deben ser modificados para obtener un análisis de opinión de calidad. En esta tesis se presenta un modelo que pretende elaborar un análisis de opiniones independiente de ...

  8. Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida Entrevista a William W. Cobern

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    WilliaM W. Cobern

    2013-12-01

    Full Text Available Este texto se configura en torno a la entrevista realizada al profesor William W. Cobern, quien nos habla sobre diferentes aspectos surgidos cuando se evidencia que los contextos locales y culturales deben ser considerados para lograr una educación científica más adecuada para cada sociedad. Para contextualizar a los lectores en las diferentes temáticas tratadas, se incluyeron pies de página que los conectan con diversas discusiones de referencia.

  9. EL GÉNERO EN EL CONTEXTO CULTURAL DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: LA FOTOGRAFÍA COMO VOZ REVELADORA.

    OpenAIRE

    Eva María Olmedo Moreno

    2013-01-01

    Los informes sobre el EEES proponen un nuevo enfoque de aprendizaje basado en la construcción del conocimiento, que supone no sólo un cambio en la propuesta metodológica actual, sino que también del contexto cultural de aprendizaje que desencadene una nueva cultura de aprendizaje. Diversos trabajos, desde la perspectiva sociocultural (Gay y Cole, 1967; Rogoff y Lave, 1984; Scribner et al., 1982; Carraher, Carraher y Schliemann, 1985; Saxe, 1989; Capon y Kuhn, 1979; Buendía y Olmedo, 2002; Olm...

  10. El Plan Puebla-Panamá en el contexto de la integración hemisférica

    OpenAIRE

    Alejandro Álvarez Béjar

    2002-01-01

    Hoy día, los Estados Unidos son el impulsor central de varios procesos de integración económicaen las Américas, destacadamente un Área de Libre Comercio (ALCA). En ese contexto, Méxicobusca desempeñar un papel propio en el espacio de Centroamérica; por ello, el Plan Puebla-Panamá (PPP), aunque aparece como una estrategia de desarrollo regional que apunta a unarearticulación nacional, al pretender atenuar los desequilibrios económicos prevalecientes entreel norte y el sur del país, por un lado...

  11. Problemas de conducta infantil y competencias parentales en madres en contextos de violencia de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Rosser Limiñana

    2018-01-01

    Conclusiones: Vivir en contextos de violencia de género afecta al ajuste psicosocial de los/las menores y deteriora las competencias parentales de las víctimas. En consecuencia, la intervención de los/las profesionales del ámbito sociosanitario con las víctimas debería prestar mayor atención a las dificultades de los/las menores y a restablecer las competencias de crianza de las madres en aras de paliar las repercusiones de la violencia de género en sus hijos/as.

  12. Un contenido significativo para el contexto de las ciencias técnicas: el texto argumentativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ada Caridad Cabrera ‐ González

    2011-01-01

    Full Text Available Argumentar es una actividad humana que aparece con mucha frecuencia en la vida diaria, sinembargo, en el contexto de las ciencias técnicas la expresión de que “Los estudiantes no sabenargumentar” se escucha con frecuencia en boca de muchos docentes producto de los insuficientesresultados que se obtienen cuando el estudiante tiene que argumentar una afirmación. En ocasiones,se dirige la atención a la exactitud en el uso del lenguaje y se le pide al estudiante que argumente surespuesta con ejemplos concretos, pero tampoco se logra que comprenda lo que se le pide. ¿Dóndeestá el problema? ¿Se ha preparado al estudiante desde el punto de vista lingüístico, paradesarrollar esta habilidad? ¿Se le ha dotado de las herramientas lingüísticas necesarias para operarcon la ciencia del lenguaje en función de ofrecer juicios críticos, razonamientos lógicos u otros tiposde operaciones?Constituye una necesidad que los futuros ingenieros sean capaces de desarrollar habilidades en elmanejo del texto argumentativo para la actividad comunicativa que llevan a cabo en el contextodonde se desarrollan. Por tanto, el objetivo de este trabajo está encaminado a resaltar lasignificación de este contenido para la formación presente y futura del ingeniero a partir de lapresentación de las características de este tipo de prosa. En su elaboración se utilizaron métodos delnivel teórico y empírico que ofrecieron el estudio del tema y su aproximación al contexto particular delas ciencias técnicas.Palabras claves: contenido significativo, contexto, texto argumentativo._____________________________________________________________________AbstractArguing is a human activity that is frequent in our everyday life. However, in the context of technicalsciences the expression “Students do not know how to argue” is frequently heard among professorsdue to the low results obtained when the student has to argue a statement. In some cases attention isfocused

  13. Violencia contra las mujeres, derechos y ciudadanía en contextos rurales e indígenas de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soledad González Montes

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo hace un recorrido por un conjunto de contribuciones recientes al conocimiento del problema de la violencia con tra las mujeres en contextos rurales e indígenas. Argumenta que la lucha con tra la violencia doméstica ha sido un aspecto medular del trabajo realizado por las organizaciones de mujeres rurales que cuestionan las relaciones que les resultan opresivas. Un recurso fundamental ha sido la búsqueda de justicia y la afirmación de nuevas concepciones sobre los derechos de las mujeres y sobre el lugar que deben ocupar en sus comunidades. En este proceso, las organizaciones se apropian de las nuevas normatividades nacionales e internacionales para apoyar sus cuestionamientos al orden social vigente, constituyéndose en un importante factor que apunta hacia posibles transformaciones en las representaciones y prácticas de género en contextos rurales.

  14. Empoderamiento: Proceso, Nivel y Contexto Empowerment: Process, Level, and Context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Silva

    2004-11-01

    Full Text Available En este artículo se discute el fenómeno del empoderamiento y se analiza la distinción teórica entre proceso y resultado de empoderamiento (Zimmerman, 2000. A partir de las formulaciones de este autor y el aporte de una perspectiva interaccional (Bronfenbrenner, 1987, se sostiene que aquella diferenciación es poco viable en términos objetivos y absolutos o de esencia, pero sí útil, en términos analíticos, desde la percepción de la propia comunidad involucrada, que debe ser comprendida por el colaborador externo. También se propone establecer una diferencia entre contexto y nivel de empoderamiento, y analizar el contexto del fenómeno en los niveles individual, organizacional y comunitario del agregado social, lo que aporta claridad a su definición. De esta manera adquiere centralidad la concepción del empoderamiento como proceso en sucesivos contextos que benefician no sólo a los individuos sino que a los colectivos socialesA critical analysis of the concept of empowerment and the theoretical distinction between empowerment process and outcome (Zimmerman, 2000 are presented. Based on Zimmerman's conceptualisation, and the interaccional perspective (Bronfenbrenner, 1987, we argue that the distinction between empowerment process and outcome, though analytically useful (if based on the perception of the community itself from their own experience, which must be understood by professional agent is not always viable in absolute or objective terms. In addition, we suggest to distinguish between context and level of analyses in empowerment theory, and to analyze the context of the empowerment phenomenon at the individual, organizational and community level, which clarifies the definition of each of them. In sum, empowerment is conceived as a process within successive contexts that benefits not only individuals, but also different social aggregate kinds of groups

  15. Desafios e oportunidades do design no contexto dos grandes dados: o caso da learning analytics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Igor Reszka Pinheiro

    2015-07-01

    Full Text Available No campo do design, pouco ainda se pesquisa a respeito de como diferenças quantitativas podem se transformar em ganhos qualitativos e isso se mostra um empecilho para a atuação dos próprios designers em projetos que requerem o equacionamento de Grandes Dados, como é o caso das emergentes oportunidades em learning analytics. Para sanar tal déficit, este artigo tem como objetivo, então, introduzir, por meio de uma revisão crítica da literatura, o contexto dos Grandes Dados aos profissionais da área do design. O texto, além de se voltar para a compilação de evidências de que a análise de Grandes Dados acadêmicos já torna possível intervenções mais precisas e objetivas em atributos qualitativos do design, também enfoca a necessidade de ações efetivas por parte desses profissionais para sanar problemas relacionados ao envolvimento dos usuários e à inteligibilidade das informações. Dentro da área específica de learning analytics, as quatro principais oportunidades discernidas para o design são as melhoras em ergonomia de interface, a gestão de projetos interdisciplinares, a intermediação de interesses dos diferentes stakeholders e, certamente, a aplicação massiva do design instrucional. Espera-se estimular a atuação de designers nos contextos que hoje mais exigem técnicas holísticas para a síntese de problemas.

  16. CIUDADANÍA EN EL CONTEXTO DEMOCRÁTICO DE AMÉRICA LATINA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Antonio Arias Murillo

    2006-01-01

    Full Text Available Esta investigación documental recoge una importante revisión bibliográfica que conduce a una reflexión crítica en torno al tema-problema de la ciudadanía, en el contexto de América Latina. Parte del trabajo crítico que sobre ciudadanía produce T. H. Marshall en la década del 50, retomado por Tom Bottomore, en 1992, con el fin de revisar la importancia y fuerza que vuelve a tomar el ciudadano en las nuevas condiciones sociales en que está inmerso el mundo político, hecho que corroboran, entre otros autores de la década del 90, Will Kymlicka y Wayne Norman con su ensayo sobre “El retorno del ciudadano: una revisión de la producción reciente en teoría de la ciudadanía”. Estos trabajos, que han potenciado y servido de base para pensar la ciudadanía en América Latina durante la última mitad del siglo XX, se toman aquí con el fin de dilucidar la realidad de la constitución de la ciudadanía en la región, sus formas de operar y las posibilidades del ejercicio ciudadano en el contexto de la democracia que se ha instaurado en el continente, y procura generar una reflexión sobre las condiciones en que ello podría ser posible, reconociendo las diferencias culturales que marcan nuestra constitución sociopolítica y que evidencian la presencia de las diversas ciudadanías en que hoy se está inmersos.

  17. Estrategias politicas de los curas de Charcas en un contexto de reformas conflictividad creciente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M\\u00F3nica Adri\\u00E1n

    2000-01-01

    Full Text Available El artículo versa sobre la utilización política que los curas del arzobispado de La Plata hicieron de su posición al frente de una doctrina para evitar ser afectados por las medidas adversas de la administración borbónica a la vez que se aseguraban un mejor lugar en su carrera eclesiástica. Esto requiere de una mirada simultánea a la inserción de los curas en la sociedad local y en la estructura administrativa del arzobispado. Este análisis doblemente orientado nos parece central a la hora de intentar comprender por qué algunos curas fueron atacados por los aborígenes durante el contexto insurreccional de los ´80 mientras otros fueron acusados de complicidad con los mismos. A partir del seguimiento de las carreras de dos eclesiásticos, Gregorio de Merlos e Isidro de Herrera -el primero acusado de complicidad con Tomás Catari, líder indígena de la rebelión de Chayanta, el segundo asesinado por los aborígenes durante la misma- proponemos un enfoque que pretende dar cuenta del comportamiento político de curas y feligreses pero enfocado desde el espacio institucional comprendido por el arzobispado de La Plata. El telón de fondo para el análisis de estas dos carreras es un conjunto de relaciones de méritos de sacerdotes postulantes a prebendas en el cabildo eclesiástico de este arzobispado. Recortadas sobre este marco, las carreras de Merlos y Herrera conducen directamente a los procesos y contextos de los cuales fueron sólo una expresión visible.

  18. Notas sobre o trabalho e seu contexto social

    OpenAIRE

    Filenga, Douglas; Universidade Metodista de São Paulo; Vieira, Almir Martins; Universidade Metodista de São Paulo

    2012-01-01

    Este artigo tem por objetivo refletir sobre o trabalho enquanto realidade histórica socialmente construída, assumido como provedor de sustento e caminho para a provável aceitação do homem por parte da sociedade. Resgata-se a evolução histórica da ideia de trabalho, desde as primeiras atividades laborais caracterizadas pelo improviso e pelas rústicas atividades artesanais, perpassando pela Revolução Industrial, até o contexto do século XXI, permeado tanto pelo desenvolvimento e aplicação de no...

  19. El Club Atenas : contexto y propósitos

    OpenAIRE

    Montejo Arrechea, Carmen

    1995-01-01

    El presente trabajo recoge el contexto y propósitos del Club Atenas, sociedad clasista para personas de raza negra, fundada en la segunda década del siglo XX, en Ciudad de La Habana, Cuba. Su tribuna se habilitaba para tratar cuestiones artísticas, científicas y literarias y tenía entre sus fines elevar el nivel cultural y el buen gusto de la raza negra. Mantuvo vínculos estrechos con sociedad negra de los Estados Unidos y luchó por el cese de la discriminación rac...

  20. Contexto sociocultural y alimentario de mujeres con embarazos de riesgo

    OpenAIRE

    Reyna Sámano Sámano; Estela Godinez Martínez; Irma Romero Pérez; Georgina Sánchez Miranda; José Manuel Espíndola Polis; Mayra Lilia Chávez Courtois

    2014-01-01

    Para favorecer una alimentación correcta la orientación alimentaria debe considerar factores socioculturales que condicionen patrones y preferencias del consumo de alimentos propios de cada población. El objetivo de esta investigación fue describir el contexto sociocultural del embarazo y su alimentación en el ámbito doméstico, mediante un enfoque cualitativo. Se realizaron entrevistas en profundidad a 6 mujeres con embarazo de alto riesgo bajo la técnica de saturación de la información. Las ...

  1. Perfiles docentes en diversos contextos: personalidad, autoconcepto y compromiso educativo

    OpenAIRE

    Córdova Ávila, Susana Victoria

    2014-01-01

    Las personas nos desarrollamos en medio de contextos complejos y multidimensionales, lo que somos es producto de nuestras propias características personales y de las influencias del entorno en el que interactuamos. Es desde el Perú, como país diverso y con culturas milenarias, que planteamos esta investigación que puede ser ubicada en el marco de las ciencias sociales y de la educación. La complejidad de los procesos personales y socioeducativos peruanos nos hizo tomar la ruta de la psicologí...

  2. Contexto, interacción y conocimiento en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miralba Correa Restrepo

    2006-01-01

    Full Text Available En el artículo se realiza una revisión sobre las interacciones que se presentan en el aula y su relación con los procesos de conocimiento en el aula. Diferentes autores plantean la importancia del contexto. Esta investigación es fundamental como elemento de reflexión y análisis de la proyección del psicólogo educativo y los procesos cognitivos en la composición escrita. Adicionalmente, se analiza el rol activo del docente y el alumno en los procedimientos autorreguladores

  3. BULLYING NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DESPORTIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Nery

    2015-04-01

    Full Text Available A violência e os comportamentos anti-éticos no desporto estão presentes em todas as modalidades (Marivoet, 1998, desde a alta competição aos níveis mais baixos de competitividade, abrangendo os escalões de formação (Inocentes, 2007 e o desporto escolar (Marivoet, 1998. Objetivo: O objectivo principal deste trabalho, de natureza descritiva, é analisar e descrever a incidência de comportamentos de bullying em jovens do sexo masculino em diversas modalidades de formação no contexto de formação desportiva em Portugal.

  4. Lactancia materna versus lactancia artificial en el contexto colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romina Izzedin-Bouquet de Durán

    2011-01-01

    Full Text Available En un primer momento, el artículo describe las propiedades nutritivas y los beneficios inmunológicos de la lactancia materna para luego informar acerca de la situación de la misma en el contexto internacional y colombiano comparándola con su mayor competidor la leche deformula. Finalmente, se hace mención a las estrategias que fomentan el amamantamiento pretendiendo concientizar a la población mundial acerca del compromiso que como individuos y sociedad tenemos con respecto a la salud materno-infantil.

  5. La cadena de la palma aceitera en contexto

    OpenAIRE

    Borasino, Elena

    2016-01-01

    Entender el proceso de expansión de la cadena de la palma aceitera en el Perú, ubicándolo en un contexto mayor de escala internacional. Presenta las principales características del cultivo: ¿qué lo hace tan especial?, para luego mostrar las principales variables del sector en el ámbito global, y profundizar, finalmente, con tres casos en América del Sur: Colombia, Brasil y Ecuador. En general, todo esto muestra cómo la expansión que se dio en el Perú no puede entenderse de manera aislada a lo...

  6. Psicologia e os contextos socio-político-cultural e das políticas sociais no século XXI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinicius Furlan

    Full Text Available O presente texto constitui uma discussão realizada a partir de uma pesquisa que visou a identificar os temas e os contextos tratados nos artigos da revista Psicologia e Sociedade e nos anais dos Encontros Nacionais da ABRAPSO, ambos publicados por essa associação, no período que recobre de 2000 a 2010. A partir dos dados levantados, discutimos a articulação dos contextos socio-político-cultural e o das políticas e projetos sociais, em que o primeiro revela grande incidência e o segundo, baixa incidência nas publicações. Em que pese uma grande diferença na publicação de trabalhos que discutem esses contextos, percebe-se um aumento gradativo, de um ano para outro, nas produções que se inserem e que refletem acerca do contexto das políticas e projetos sociais. Esses dados, portanto, além de outros fatores, revelam o compromisso da Psicologia em adentrar os espaços referentes à construção de políticas públicas e projetos sociais com vistas a garantir a promoção e a defesa dos direitos humanos e de uma sociedade digna de ser vivida, ou seja, o interesse na construção do bem comum.

  7. Mujeres cuidadoras en contextos de pobreza. El caso de los Programas de Transferencias Condicionados en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carla Zibecchi

    2014-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2014000100006 El artículo analiza el caso de los programas de transferencias condicionadas (PTC en Argentina, desde un enfoque de género, prestando particular atención al vínculo de estas políticas con el trabajo de cuidado que realizan las mujeres en contextos de pobreza. En primer lugar, se propone efectuar una descripción de las concepciones subyacentes en torno a las mujeres en el diseño de estos programas, tomando como referencia dos casos emblemáticos de Argentina: el Plan Jefes y Jefas de Hogar Desocupados y el Programa Familias por la Inclusión Social. Luego, se propone explorar las estrategias de cuidado que llevan adelante las mujeres que recibieron PTC. Finalmente, se analiza la modalidad bajo la cual organizaciones comunitarias proveen de servicios de cuidado a amplios sectores de la población y se explora cómo las mujeres “beneficiarias” y cuidadoras experimentan diferentes aspectos relativos al cuidado infantil que efectúan en dicho ámbito.

  8. Tecnologías de la Información Geográfica en el contexto de Cambio Global. XV Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica

    OpenAIRE

    Martínez-Vega, Javier; Martín, M. Pilar

    2012-01-01

    Libro de actas del XV Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica. Tecnologías de la Información Geográfica en el contexto de Cambio Global, Madrid, CCHS-CSIC, 19 al 21 de septiembre de 2012.

  9. Consideraciones generales en torno a la prestación de servicios bibliotecarios en un contexto bilingüe alemán-español: la Biblioteca del Instituto Cervantes de Múnich

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barón Martín, Cristina

    2002-03-01

    Full Text Available El presente artículo trata de exponer cómo incide en la organización de fondos y servicios un contexto bilíngüe, alemán-español, en una biblioteca en el exterior, orientada fundamentalmente al usuario y especializada en cultura hispánica.

  10. La escuela, diferentes contextos culturales y culturas de frontera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacinto Ordóñez Peñalonzo

    2003-01-01

    Full Text Available A partir de uma perspectiva centroamericana, região onde vive e trabalha, o autor procura situar o papel da escola frente aos diferentes contextos culturais e às culturas de fronteira. Esses diferentes contextos abrangem, em primeiro lugar, as culturas indígenas presentes na América Latina, que superam as fronteiras geográficas e apresentam diferenças que não podem ser ignoradas pelas escolas, pois se constituem em desafios a sua prática cotidiana. Em segundo lugar, a globalização atual, que está criando uma “nova ordem mundial”, também está gerando novas culturas de fronteira, que invadem os espaços locais e criam novas ordens para as “culturas excluídas”. Essas novas ordens se expressam no trabalho informal e de ocasião, quando não na prostituição, nas drogas, na violência e em outras formas de rebelião. A escola deve procurar compreendê-las como um novo colonialismo e ajudar a superá-las, nos termos da pedagogia de Paulo Freire.

  11. Las Competencias Parentales en contextos de desplazamiento forzado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Granada Echeverri

    2012-01-01

    Full Text Available En este artículo se presenta el concepto de Competencias Parentales y se revisan sus desarrollos actuales y posibles aplicaciones en situaciones de riesgo psicosocial, especialmente en la situación de desplazamiento forzado. Se basa en un enfoque de la resiliencia que explica cómo las capacidades de las personas se activan en condiciones de adversidad; así mismo, la parentalidad sana puede resurgir en circunstancias difíciles cuando de proteger a los más pequeños se trata. Se hace una revisión del término "parentalidad", sus cambios y transformaciones de acuerdo con los contextos donde esta se despliega. Es imprescindible incluir una línea temática de promoción de las competencias de los padres en los programas de desarrollo familiar en contextos de riesgo. La revisión sobre estrategias de evaluación en intervención de la competencia parental sirve de guía para la promoción de los buenos tratos a la infancia.

  12. Clientelismo y corrupción en contextos de baja estatalidad, una relación mutualista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilio Moya Díaz

    Full Text Available Resumo El presente artículo tiene como finalidad indagar el tipo de relación que se establece entre el clientelismo político y la corrupción en contextos de baja estatalidad. La corrupción y el clientelismo son dos fenómenos bien diferenciados con características propias y que, si bien son distinguibles a nivel teórico, a nivel empírico es difícil su distinción. En contextos de baja estatalidad se establece una relación de mutualismo ya que las redes que los componen se superponen, se comunican y se benefician unas con otras. Para cumplir con el objetivo de la investigación, se utilizó una metodología de carácter cualitativo. Para la recolección de la información se realizaron 30 entrevistas en profundidad (9 autoridades municipales, 4 funcionarios municipales, 14 presidentes de organizaciones sociales y comunitarias y 3 proveedores de bienes y servicios al municipio. El contexto en que se realizó la investigación fueron tres municipios de la Región de la Araucanía en Chile que presentan un grado bajo de estatalidad. Las entrevistas fueron analizadas a partir del análisis fenomenológico buscando explicar y describir las relaciones entre clientelismo y corrupción. Entre los principales resultados obtenidos se destaca que existe un tipo de relación que puede llegar a ser muy beneficiosa, es decir mutualista, entre el clientelismo y la corrupción. El artículo pretende ser un aporte empírico a la discusión sobre las relaciones que se establecen entre clientelismo político y corrupción en determinados contextos. Al mismo tiempo, los conceptos de clientelismo político y corrupción son entendidos como un fenómeno social que quebrantan la formalidad de los procesos y, por tanto, no se circunscriben a fenómenos que necesariamente están ligados a la ilegalidad. En otras palabras, son conceptos que se entienden desvinculados de una connotación moral.

  13. Competencia para desarrollar el pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura.

    OpenAIRE

    García Alcántar, Nidia Karina; Hurtado Vázquez, Óscar Pastor; Soto Pontón, Livia Aissee

    2011-01-01

    Evaluación diagnóstica, tema 1: ¿Qué significa la competencia para desarrollar el pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura?, tema 2: ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia para desarrollar el pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura?, tema 3: ¿Cómo aprendo la competencia para desarrollar el pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura?, tema 4: ¿Cómo aplico la competencia para desarrollar el pensamiento científico en el contexto d...

  14. Ti, Al

    Indian Academy of Sciences (India)

    In the present study, authors report on the effect that substrate bias voltage has on the microstructure and mechanical properties of (Ti, Al)N hard coatings deposited with cathodic arc evaporation (CAE) technique. The coatings were deposited from a Ti0.5Al0.5 powder metallurgical target in a reactive nitrogen atmosphere at ...

  15. Makrofossilanalyse af gytjaprøver fra Ronæs Skov. Analysis of plant macrofossil remains in gyttja samples of Ronæs Skov. In: Andersen S. H. (ed.) Ronæs Skov. Marinarkæologiske undersøgelser af en kystboplads fra Ertebølletid, pp. 231-233, 233-236

    DEFF Research Database (Denmark)

    Karg, Sabine

    Makrofossilanalyse af gytjaprøver fra Ronæs Skov. Analysis of plant macrofossil remains in gyttja samples of Ronæs Skov. In: Andersen S. H. (ed.) Ronæs Skov. Marinarkæologiske undersøgelser af en kystboplads fra Ertebølletid...

  16. Site preference of Zr in Ti3Al and phase stability of Ti2ZrAl

    Indian Academy of Sciences (India)

    Unknown

    , and thank Dr M C Valsa. Kumar, IGCAR, Kalpakkam, for useful discussions. References. Andersen O K 1975 Phys. Rev. B12 3060. Andersen O K and Jepsen O 1984 Phys. Rev. Lett. 53 2571. Asta M, Ormeci A, Wills J M and Albers R C 1995 ...

  17. Significaciones del abuso sexual infantil intrafamiliar en contexto mapuche rural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilian Sanhueza Díaz

    2010-07-01

    Full Text Available presente trabajo muestra los resultados de un estudio de caso realizado en la Región de La Araucanía, con actores sociales relevantes para el mundo mapuche y familias afectadas por situaciones de abuso sexual. Se plantean los principales hallazgos, en torno a las visiones que estos actores sociales tienen respecto del abuso sexual infantil intrafamiliar, en el complejo contexto de relaciones interétnicas característicode esta región. Destaca la pérdida de mecanismos de protección propios de la cultura, el potencial rol de las autoridades tradicionales, la vulnerabilidad de la fi gura materna, las condiciones sociofamiliares que constituirían factores de riesgo ante situaciones de abuso sexual infantil y la valorización del rol de facilitador intercultural y de la lengua materna como dispositivo terapéutico.

  18. HISTORIA ESCOLAR EN CONTEXTO INTERÉTNICO E INTERCULTURAL MAPUCHE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Turra

    Full Text Available RESUMEN: El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como propósito indagar, en las significaciones, respecto de la historia escolar y su enseñanza, que portan estudiantes Mapuches pertenecientes a las identidades territoriales Mapuche-Lafkenche (Tirúa y Mapuche-pehuenche (Alto Biobío, en el contexto de su formación en el sistema escolar chileno. El estudio se realizó desde la metodología cualitativa con un diseño de estudio de casos, utilizándose como técnica de recogida de información el grupo de discusión. Los resultados evidencian una escasa valoración del sector de aprendizaje, débil significatividad de sus propuestas temáticas y presencia de conflictividad y discriminación en su enseñanza.

  19. Juego y aprendizaje en el contexto educativo colombiano

    OpenAIRE

    León Botero, Liseth Ximena

    2016-01-01

    El presente estudio se llevó a cabo durante el 2015 y mediados del 2016 como requisito para obtener el título de psicóloga del pregrado en psicología de la Universidad EAFIT; se desarrolló en un contexto educativo, en una institución pública de cobertura en el municipio de Medellín con niños de 6 a 10 años, de preescolar a quinto grado y con maestros involucrados en los procesos educativos -- Se considera un aporte significativo para profesionales en psicología y pedagogía en tanto que las pa...

  20. Arquitectos italianos en España, relaciones y contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gianfranco Spada

    2014-01-01

    Full Text Available La producción arquitectónica de arquitectos italianos en territorio español ha sido una constante a lo largo de la historia debido a motivaciones político-sociales y sobre todo culturales. Esta herencia arquitectónica, poca veces estudiada en su globalidad, y desconocida en muchos de sus aspectos, forma parte integrante del patrimonio arquitectónico español. En este artículo se propone una panorámica de la producción arquitectónica que los arquitectos italianos han realizado en España desde el siglo XVI hasta nuestros días, y su relación con los diferentes contextos históricos.

  1. La interculturalidad en el contexto universitario a través de las voces de estudiantes inmigrantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan J. Leiva Olivencia

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende dar a conocer algunas pincelas de un estudio desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, donde pretendíamos visibilizar las voces de las mujeres inmigrantes desde un enfoque de interculturalidad y de inclusión. Ciertamente, si bien es cierto que el fenómeno de la inmigración en la escuela es una cuestión tratada de manera exhaustiva en los últimos años en nuestro país, como consecuencia del desarrollo conceptual de la educación intercultural, pareciera que la misma se quedara en el ámbito formal de la organización escolar, y en concreto, en los niveles educativos de enseñanza no universitaria. Por todo ello, y a la luz del desarrollo del proyecto de investigación titulado “Gestión de la diversidad en contextos de participación comunitaria”, financiado por la Dirección General de Políticas Migratorias de la Consejería de Empleo e Inmigración de la Junta de Andalucía, hemos pretendido dirigir y focalizar nuestra mirada al estudio del proceso de construcción identitaria de las mujeres inmigrantes universitarias, así como estudiar cómo poder desarrollar la interculturalidad en el contexto universitario. Los resultados de este estudio nos indican la necesidad de una mayor sensibilización sobre el mestizaje y la cultura de la diversidad en el contexto universitario, así como la creación de espacios e instrumentos creativos donde la interculturalidad se pueda desarrollar de manera práctica en las aulas universitarias.

  2. O Mar da Galileia e seus contextos de simbolismos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsbeth Léia Spode Becker

    2017-10-01

    Full Text Available O artigo descreve o Mar da Galileia e seu entorno no contexto bíblico. Após uma breve apresentação geográfica da região, buscou-se traçar os rumos da história, enfocando, especialmente, o contexto do Cristianismo, evidenciando o ambiente natural dos apóstolos que Jesus convidou para pescar homens e almas. A metodologia está embasada no estado da arte e na perspectiva da pesquisa qualitativa que relaciona a história e a geografia como interação com a experiência no sagrado e a atividade do turismo. Concluiu-se que a história antiga no Mar da Galileia e seu entorno é uma terra de contrastes de religiões e de culturas onde os peregrinos e, também, os turistas buscam a experiência de fé que é visível na geografia e nas ruínas das antigas cidades de Carnafaum, Tiberíades, Magdala, Corazim e Betsaida. O sagrado e o profano coexistem, porém torna-se difícil distinguir os seus limites. O sagrado está nos símbolos que são abrigados pelas igrejas construídas no local para a realização dos ritos de fé. O espaço profano é o entorno, o espaço destinado ao comércio e ao lazer.

  3. Contexto, comunicación, persuación, manipulación y propaganda en el conflicto petrolero México-Estados Unidos el caso de la expropiación del 18 de Marzo de 1938

    OpenAIRE

    González Sánchez de Armas, Miguel Angel

    2010-01-01

    Estudiar las diversas manifestaciones de la propaganda que se generó en torno al proceso de la expropiación petrolera, y analizar el papel de la propaganda como instrumento creador de una simbología nacionalista durante el periodo post-expropiación. He aquí el ... objetivo central.El objetivo adicional es el que exige el central: colocar al acontecimiento en su contexto y perspectiva histórica, con objeto de aportar una mayor sistematización al trabajo y de esta forma aclarar ideas al recepto...

  4. Monomarentalidad e imaginarios de género en contexto migratorio: Punto de vista epistemológico feminista en el estudio de las migraciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Macarena Trujillo Cristoffanini

    2017-01-01

    Full Text Available El presente art culo propone un acercamiento cr tico al estudio de las mi - graciones desde la epistemolog a feminista del punto de vista, con el n de comprender el peso de las estructuras de g nero en la experiencia migratoria. Se realiza una investigaci n cualitativa para explorar los imaginarios de g nero en mujeres latinoamericanas que actualmente residen en Barcelona y lideran hogares monomarentales, analizando sus posibles transformaciones en relaci n a las experiencias vividas en el contexto migratorio. Los principales resultados indican que existe una reformulaci n de los imaginarios tradicionales de g nero, que si bien no cuestionan de ra z las bases tradicionales asociadas a la feminei - dad, s inciden en sus experiencias de maternidad y sus vivencias como mujeres en contexto migratorio. As , se considera que las experiencias de migraci n po - tencian la movilizaci n hacia perspectivas menos tradicionales de la femineidad- maternidad, configur ndose como una vivencia empoderadora para las mujeres.

  5. “Análisis sociolingüístico en contexto de cotidianidad: un acercamiento a la investigación formativa"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSELYN CORREDOR TAPIAS

    2006-01-01

    Full Text Available El artículo pretende un acercamiento al lenguaje en un contexto social específico –unacafetería– con el fin de, a partir de actos de habla producidos por meseros, colegir elementosde análisis, fundamentados en algunos postulados teóricos sobre la sociolingüística y enciertos principios metodológicos que guiaron este intento de investigación formativa, respectode la recurrencia –o ausencia– de dichos actos. Es un trabajo de campo, sencillo –aunquejuicioso–. El artículo muestra, tanto un corpus lexical de actos de habla compilados meseros(en las ciudades de Tunja y de Sogamoso, como el análisis estadístico –muy básico– einterpretativo de los mismos. El estudio, en general, se centra en la relación lenguaje-contexto sociocultural.

  6. Derechos fundamentales y el acceso al agua potable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Deilton Ribeiro Brasil

    2016-06-01

    Full Text Available Este trabajo analiza el acceso al agua potable como un derecho fundamental en el contexto del principio de la dignidad humana en la construcción de un Estado de Derecho Ambiental. Reconocer el acceso al agua como un derecho fundamental, es dar al Estado el deber de garantizar uma calidad esencial minima de vida saludable para las generaciones presentes y futuras, obtenidos por el suministro de agua, respetando las normas de potabilidad, la gestión del agua, protección administrativa y judicial de las aguas y la conciencia de la importancia de una acción conjunta entre el gobierno y la sociedad para la preservación de los recursos hídricos en el contexto de la sociedad del riesgo.

  7. al junctions

    African Journals Online (AJOL)

    Preferred Customer

    Bruan and Heeger,. 1991), Schottky barrier devices (Gardner and Tan,. 1989; Bantikassegn Workalemahu and Inganas,. 1997; Granstrom et al., 1998), organic solar cells. (Abay Gadisa and ... the capacitance per unit area of the cell as well as.

  8. Women living in a drug (and violence context: the maternal role Mujeres viviendo en el contexto de drogas (y violencia: el papel maternal Mulheres vivendo no contexto de drogas (e violência: papel maternal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sueli Aparecida Frari Galera

    2005-12-01

    Full Text Available Although the drug problem is more present among men, women are an increasing group and a vulnerable subgroup, since many of them are involved in motherhood. In this paper, the partial results of an ethnographic study on maternal role-related perceptions, beliefs and attitudes are presented, as well as the context in which women with small children and are undergoing or underwent treatment for alcohol or drug addiction live. Mothers undergoing treatment participated in interviews about their maternal role and how it developed in a family context marked by violence, affective experiences and drug use.A pesar de que el problema de las drogas está más presente entre hombres, las mujeres constituyen un grupo creciente y un subgrupo vulnerable, ya que muchas entre ellas están involucradas con la maternidad. La finalidad de este trabajo es presentar los resultados parciales de un estudio etnográfico sobre las percepciones, creencias y actitudes respecto al papel maternal en el contexto de mujeres con hijos pequeños que hacen o hicieron tratamiento para el problema de la dependencia de alcohol o drogas. El rol maternal de las entrevistadas se desarrolló y se desarrolla en un contexto familiar donde los fenómenos violencia, experiencias afectivas y uso de drogas están presentes.Embora o problema das drogas esteja mais presente entre homens, as mulheres constituem um grupo crescente e um subgrupo vulnerável, já que muitas estão envolvidas com a maternidade. O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados parciais de um estudo etnográfico sobre as percepções, crenças e atitudes em relação ao papel maternal no contexto de mulheres com filhos pequenos que fazem ou fizeram tratamento para o problema da dependência de álcool ou drogas. O papel maternal das entrevistadas desenvolveu-se e desenvolve-se em um contexto familiar marcado pela violência, experiências afetivas e uso de drogas.

  9. Idosos com alteração cognitiva em contexto de pobreza: estudando a rede de apoio social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tábatta Renata Pereira de Brito

    2012-08-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi analisar a estrutura e função das redes de apoio social de idosos com alterações cognitivas, residentes em contexto de alta e muito alta vulnerabilidade social, além de identificar associações entre as características das redes e a capacidade funcional. Os sujeitos estudados foram 38 idosos, residentes em contexto de alta e muito alta vulnerabilidade social, que apresentaram resultado no Mini Exame do Estado Mental abaixo da nota de corte. Todos os cuidados éticos foram observados. Aplicaram-se o Mini Exame do Estado Mental, o Diagrama de Escolta, o Índice de Katz e o Questionário de Pfeffer. Os resultados demonstraram que os idosos avaliados possuem rede social grande, com predomínio de integrantes no círculo interno, porém poucos integrantes desempenham papéis funcionais. Observou-se correlação entre a variável sexo e o número de integrantes das redes sociais. Não foi observada correlação significativa entre as características das redes e a capacidade funcional dos idosos.

  10. La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Elisondo, Romina

    2015-09-01

    Full Text Available En el presente ensayo planteamos un posicionamiento teórico para la construcción de una nueva perspectiva educativa que se sustente en los avances logrados en el campo de investigación de la creatividad, especialmente en los enfoques socio-culturales. Transformar la educación desde la creatividad supone reconocer las posibilidades creativas que tienen los actores, construir espacios para crear y resolver problemas, y propiciar interacciones con otros sujetos y con los objetos culturales. Es necesario crear una nueva forma de mirar la educación y generar innovaciones que atiendan a estos nuevos enfoques sobre lo educativo, las personas y los procesos de construcción de conocimientos en diferentes contextos culturales. En la primera parte revisamos mitos, fundamentos y definiciones necesarias para construir una nueva perspectiva educativa. Luego, desarrollamos cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje desde la nueva perspectiva propuesta: aumentar las posibilidades educativas, invertir en educación, investir la educación, abrir la educación y generar indisciplina óptima. Por último, planteamos aperturas y desafíos de la nueva perspectiva al campo educativo y destacamos el papel de los docentes en la trasformación educativa y la generación de innovaciones pedagógicas. Las ideas presentadas emergen de estudios teóricos, investigaciones empíricas y experiencias educativas preliminares.

  11. Violência Contra a Mulher: fatos e contextos de boletins de ocorrências.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cibelle Tiphane de Sousa COSTA

    2015-02-01

    Full Text Available A violência contra a mulher é realidade crescente no Brasil. Este estudo tem o objetivo de analisar os contextos e fatos envolvidos nos boletins de ocorrências de mulheres vítimas de violência na Delegacia de Defesa da Mulher do Município de Sobral - Ceará no ano de 2009. A pesquisa é Documental, retrospectiva e de corte transversal, com abordagem quantitativa; realizada a partir dos boletins de ocorrência (BO das denúncias de mulheres vítimas de violência. Os dados foram processados pelos Programas Excel e SPSS-13. Nos resultados observou-se que as principais vítimas de violência têm de 31 a 40 anos, ensino fundamental incompleto e cerca de dois filhos. Estas apresentavam união estável com o agressor no momento da agressão, que na maioria se deu pelo uso de álcool pelo agressor. A violência psicológica constitui a maioria, 84% dos casos, seguida da física, 57,5%. Concluímos que a detecção de casos, seu acolhimento e resposta do serviço requer especificidade de abordagem para que esta violência possa emergir para além da denuncia.

  12. ALCOOLISMO NOS CONTEXTOS SOCIAL E FAMILIAR: ANÁLISE DOCUMENTAL À LUZ DE PIMENTEL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARIA SALETE BESSA JORGE

    2007-01-01

    Full Text Available El alcohol es una de las pocas drogas psicoactivas cuyo consumo está aceptado socialmente e incluso incentivado por la sociedad en general. El objetivo fue analizar la producción científica sobre alcoholismo en revistas de enfermería en el periodo de 2000 a 2005 y su repercusión en el contexto social y familiar; confrontar las ideas de los autores, encontradas en las publicaciones sobre el tema y mostrar las intervenciones del equipo de salud al paciente alcohólico, a partir de periódicos brasileños. Estudio bibliográfico, con análisis referenciado por Pimentel (2001. Los resultados indicaron los núcleos temáticos: modelos explicativos sobre el fenómeno del uso del alcohol, alcohol x multifactorialidad, grupos de riesgo, relaciones familiares y calidad de vida de los alcohólicos, intervenciones del equipo de salud. A pesar de que los estudios realizados dejaron en evidencia los maleficios del alcohol, se consideran todavía insuficientes para abarcar las diversas dimensiones del fenómeno estudiado, habiendo, por lo tanto necesidad de otras investigaciones que ayuden a las intervenciones profesionales.

  13. Liberalismo y multiculturalidad en el contexto de la globalización

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castilla Vallejo, José Luis

    2004-04-01

    Full Text Available This article focuses on the theoretical approach of the cultural liberalism and its contributions to the debate about justice and multiculturalism in the globalization context. The author shows the internal plurality existing into this approach, and he states that it is based on a very restrictive conception of multiculturality and difference. On the one hand, the article tries to clarify the most important theoretical components of the cultural liberalism approach, and on the other hand, it critizes its foundations and analitical propositions. According to these critics, the author suggests some alternative elements contributing to a more complex conception of liberalism where a wide idea of difference could be acepted.

    Este artículo trata el enfoque del liberalismo cultural y sus aportaciones al debate sobre la justicia y el multiculturalismo en el contexto de la globalización. El autor plantea la heterogeneidad de este enfoque y señala cómo se asienta en una concepción muy restrictiva de la multiculturalidad y la diferencia. El artículo hace el doble esfuerzo de, por un lado, clarificar el contenido del enfoque del liberalismo cultural, y, por otro, criticar el alcance de sus fundamentos y propuestas analísticas. A partir de esas críticas, el objetivo final del autor es proponer elementos alternativos para la configuración de un multiculturalismo complejo que respete una idea amplia de la diferencia.

  14. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DIRECTIVO EN EL CONTEXTO EMPRESARIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Rodríguez Muñoz

    2005-06-01

    Full Text Available

    Se presentan los aspectos que los autores han considerado de mayor interés, para el tratamiento del tema de la Inteligencia Emocional, con un enfoque relativo a las recursos humanos que en los actuales tiempos de constante dinámica de cambio, constituyen parte de las organizaciones, a los cuales pueden serles útiles estos conocimientos elementales.No se pretende realizar aporte alguno a la amplia bibliografía existente sobre el tema. No obstante, en el desarrollo del trabajo los autores consideran muy interesante poner al descubierto los resultados acertados de las investigaciones llevadas a la práctica por expertos como: W. Stern, Daniel Coleman y R Sternbeg, que han servido de base en el presente trabajo para resaltar lo útil que resulta el conocer la importancia de la inteligencia emocional y su relación con otros tipos de inteligencia, en el contexto empresarial moderno, cuyo centro, para conseguir el éxito, lo constituye el proceso directivo, el cual precisa hoy más que nunca, del desempeño de los recursos humanos con que cuentan las organizaciones.

  15. Interdisciplinariedad curricular contable en el contexto profesional actual en las universidades colombianas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth Alejandra Patiño Jacinto

    2016-06-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene como propósito analizar la incorporación de contenidos interdisciplinares en el currículo profesional contable, más allá de los criterios normativos establecidos como condiciones mínimas para los Programas de Formación Profesional de pregrado en Contaduría Pública (Resolución 3459, 2003; teniendo en cuenta los nuevos requerimientos en el contexto global y nacional, particularmente los relacionados con el proceso de convergencia hacia estándares internacionales de contabilidad y  estándares internacionales de información financiera, que se viene desarrollando en Colombia mediante la promulgación de la Ley 1314 de 2009. El estudio descriptivo propuesto se desarrolló, a partir de una metodología cuantitativa, que busca analizar los planes de estudio contables de una muestra de 77 universidades colombianas; con el fin de identificar las características generales de las asignaturas complementarias a la formación básica del contador y su contribución al desempeño profesional, como a la denominada “formación integral” que se promulga frente a los retos del mundo actual. Palabras clave: Currículo, formación profesional contable, formación interdisciplinar, plan de estudios, formación integral.

  16. Dificultades de lectura en contextos de pobreza: ¿ un caso de Efecto Mateo?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Diuk

    Full Text Available Este estudio investigó si las dificultades de lectura en contextos de pobreza pueden interpretarse en términos del Efecto Mateo, que plantea una acumulación de diferencias entre quien ingresa a la escuela con altos y bajos conocimientos. Se evaluaron 58 niños recién admitidos en el primer grado con pruebas de procesamiento fonológico, conocimiento de letras, lectura y escritura y se identificó un grupo de niños en riesgo. Con base en evaluaciones de lectura y escritura realizadas al final del primer, segundo y tercer grado se comparó la evolución de los niños en riesgo con la de sus compañeros. En el primer grado, la distancia entre grupos se amplió, confirmando las predicciones del Efecto Mateo. A partir del segundo grado, la escuela proporcionó a los niños en riesgo un apoyo educativo adicional. No se ampliaron más las diferencias entre grupos. Se considera que estos resultados manifiestan la repercusión de la intervención pedagógica en la configuración de las dificultades.

  17. Ambiente, saúde e enfermagem no contexto ecossistêmico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Zamberlan

    2013-08-01

    Full Text Available Trata-se de uma revisão teórico-filosófica que teve como objetivo refletir acerca das inter-relações ambiente, saúde e enfermagem na perspectiva ecossistêmica. A compreensão do ambiente e sua influência na saúde das pessoas, bem como das possibilidades que os sistemas alavancam, podem produzir subsídios para a formulação de novas políticas públicas nos diversos contextos vigentes ou, ainda, propiciar uma (reorganização das práticas já existentes trazendo outras possibilidades de atenção, além de direcionar e qualificar o cuidado em saúde/enfermagem. Os profissionais da enfermagem, ao adotar ações ecossistêmicas no seu fazer cotidiano, tendem a preconizar o atendimento integral ao ser humano, pois têm a oportunidade de pôr em prática ações de cunho ambiental, ecológicas, físicas, psicológicas, espirituais e sociais, criando assim possibilidades de um cuidado interativo e integral.

  18. Contexto virtual e cognição / Virtual environment and cognition

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulci Boettcher

    2007-01-01

    Full Text Available Com base nos pressupostos das obras de Pierre Lévy realizo, neste artigo, em função da utilizacao cada vez mais intensa dos recursos da informática, uma reflexão sobre aimportância do uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto escolar, considerando características presentes no ciberespaço, tais como, a interatividade, a recursividade e outros. Além disso, procuro verificar como as idéias da Biologia da Cognição de Humberto Maturana e Francisco Varela, defensores do paradigma relacional, podem contribuir para potencializar os processos do conhecimento das pessoas.Abstract The objective of this article is based on the assumptions of the works of Pierre Lévy, due the increasingly use of technological resources, to reflect on the importance of the use of new technologies and Education Information in the educational environment, considering characteristics present in cyberspace, as interactivity, recursion and others. Still, see how the ideas of Biology of Cognition, by Humberto Maturana and Francisco Varela, defenders of the relational paradigm, can help to enhance person knowledge.

  19. EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD: EL CONTEXTO DE LOS PROBLEMAS SOCIO-CIENTÍFICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique España

    2009-01-01

    Full Text Available Los avances científicos y tecnológicos de las últimas décadas nos han puesto en una nueva situación en la que la intervención humana en la naturaleza tiene la capacidad de producir riesgos que amenazan la supervivencia del planeta. Ante esta situación, se plantea la necesidad de incluir la educación para la sostenibilidad en la alfabetización científica de todos los ciudadanos. En concreto, se propone utilizar los problemas socio-científicos en el aula de ciencias como un contexto adecuado para contribuir a formar ciudadanos concientes de los riesgos globales y preparados para tomar decisiones responsables, a partir de determinados conocimientos científicos, junto a consideraciones éticas y morales. Diferentes estudios muestran una variedad de aspectos relacionados con las oportunidades que estos problemas pueden aportar al aula de ciencias, como: 1 la conceptualización de la naturaleza de la ciencia, el conocimiento científico y la toma de decisiones y 2 la capacidad de evaluar las pruebas y los aspectos morales y éticos implicados.

  20. Las economías familiares dentro de un contexto histórico comparado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Reher

    1991-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende arrojar un poco de luz acerca de algunos de los aspectos más importantes de las economías familiares dentro de un contexto histórico. Se ha propuesto una perspectiva analítica que enfatiza los aspectos dinámicos y flexibles de las economías, tanto en el mundo industrial y urbano, como en el rural. Al igual que para Chayanov, la relación de productores y consumidores dentro del núcleo familiar ha sido un factor clave para el bienestar de la familia. No obstante, la economía doméstica se ha mostrado flexible, adaptándose a las nuevas situaciones surgidas como consecuencia de sus realidades demográficas y económicas. La utilización de los recursos humanos disponibles dentro de la familia, así como la variación de los tipos de actividad económica forman parte esencial de estas estrategias adaptativas.

  1. Experiencias de estudiantes mapuches en formación inicial docente en contexto de diversidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliana Marcela Ortiz Velosa

    Full Text Available Resumen La inserción y permanencia de los estudiantes de culturas minoritarias involuntarias en el sistema educativo implica una serie de tensiones académicas y socio-efectivas que pueden influir en su desempeño académico y en la forma en la que se relacionan con el sistema educativo. El objetivo de este ensayo es presentar una reflexión sobre algunas de las problemáticas que los estudiantes indígenas experimentan en la universidad, en tanto reproductora de los ideales monoculturales del sistema de educación. Para ello reflexionaremos sobre la base teórica de la educación desde una perspectiva intercultural en relación al rol de las universidades y de la formación inicial de profesores. Las proyecciones del ensayo se refieren a las implicancias epistemológicas y praxiológicas en tanto aporte a la base de conocimientos acerca de la educación superior en contextos de diversidad social y cultural para una educación que dé cuenta de las variaciones culturales en la formación de profesores.

  2. Turismo doméstico en Colombia en un contexto de conflicto armado (1996-2001

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anne Marie van Broeck

    2002-11-01

    Full Text Available En Colombia las actividades que componen la oferta del turismo, tanto internacional como doméstico, han sido siempre relativamente limitados; se puede considerar el conflicto armado en este país como una causa importante para tal fenómeno. Este ensayo está enfocado al turismo doméstico desde 1996 hasta 2001 y demuestra que aunque el conflicto armado en esos años se ha intensificado, los colombianos han continuado la cultura del viaje aunque sea menos frecuente y de forma distinta.Este ensayo hace parte de una investigación más amplia y de una publicación futura sobre la actitud y el discurso del sector turístico, tanto público como privado, desde los municipios y el gobierno; quienes han continuado la promoción del turismo y han seguido desarrollando colectivamente planes y políticas, regionales y nacionales en un contexto de conflicto armado.

  3. REPRESENTAÇÕES DA VULNERABILIDADE E DO EMPODERAMENTO POR ENFERMEIROS NO CONTEXTO DA AIDS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Érick Igor dos Santos

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo fue analizar las representaciones sociales de la vulnerabilidad y empoderamiento elaboradas por enfermeros en el contexto de las relaciones que mantienen con el ambiente de trabajo en el que cuidan de personas con VIH/Sida. Esta es una investigación cualitativa y descriptiva, realizada con 30 enfermeros de un hospital público de referencia en el VIH/Sida. Se adoptó el referencial del abordaje procesal de la Teoría de las Representaciones Sociales. Las entrevistas fueron transcritas y sometidas al análisis de contenido temático por medio del programa Nvivo 9.0. La vulnerabilidad fue expresa en forma de encogimiento, insatisfacción, angustia, frustración, inseguridad, sobrecarga y estrés. Ya el empoderamiento, fue expreso en forma de relación interpersonal favorable, apoyo moral y operativo por parte del equipo, adaptaciones e improvisaciones, obtención de conocimiento científico y autoprotección profesional.

  4. CONTEXTOS DIFÍCILES E HISTORIAS TURBULENTAS COMO MOTORES DE LA INNOVACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Altopiedi

    2010-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende poner en cuestión una idea frecuente en la literatura sobre la innovación educativa que, según las interpretaciones realizadas a lo largo de nuestro trabajo de investigación se revela como un mero prejuicio. Nos referimos a la casi indiscutida convicción de que este tipo de procesos requiere -para iniciarse y, aún más, para subsistir- de un entorno especialmente favorable. Se entiende por tal al que reúne ciertas condiciones de estabilidad y cuenta con recursos materiales y humanos poco frecuentes. En contraposición, nuestro estudio - que se enmarca en una investigación más amplia sobre los procesos de cambio sostenibles desarrollados por centros escolares identificados como innovadores- evidencia que, en ocasiones, un contexto difícil y una historia turbulenta funcionan como excelentes palancas de cambio. Tal es el caso de los centros cuyo análisis se sintetiza aquí.

  5. Colombia y la OCDE: Rezago fiscal en contexto histórico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Brando

    2016-04-01

    Full Text Available Groucho Marx rechazaba pertenecer a cualquier club que lo aceptara como miembro. La solicitud de admisión de Colombia al club de países desarrollados, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE, inspira cierto grado de analogía con la máxima del comediante americano. Son varios los aspectos en los que somos diferentes: ingreso per cápita, corrupción, eficiencia del sector público, etc. Pero hay un tema que cobra vital importancia en el contexto de las negociaciones de paz y la financiación del inminente posconflicto: la presión fiscal. El recaudo tributario del país está muy lejos del promedio OCDE – mientras nuestros ingresos tributarios rodean el 19% del PIB el promedio para la OCDE es del 35%, según datos comparables de la misma organización.

  6. Producción de subjetividades a través del juego en contextos vulnerables

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abreu, Lucía

    2012-06-01

    Full Text Available El presente trabajo intenta dar cuenta de la intervención profesional y pre-profesional en un jardín de infantes en el barrio de Villa Soldati, ubicado en la Ciudad autónoma de Buenos Aires. Los estudiantes avanzados de las Facultades de Psicología, Veterinaria y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, integran un proyecto de extensión e investigación guiados por un equipo de docentes y profesionales con probada experiencia en las áreas correspondientes. Se considera al trabajo interdisciplinario una herramienta que enriquece el abordaje del objeto de estudio que corresponde a la constitución subjetiva a través del juego en contextos vulnerables. En primera instancia, se describen los programas mencionados y se realiza además una caracterización de la población estudiada. Luego se conceptualiza al juego, desde las principales líneas de investigación que estudiaron su importancia. También han sido seleccionados algunos fragmentos de crónicas realizadas durante las prácticas que dan cuenta de cómo se trabaja. Por último, desde una perspectiva social se reflexiona acerca de los cambios acaecidos a lo largo de la historia que influyeron en la concepción del juego y los vínculos familiares. En los programas que ofrece la Universidad de Buenos Aires se desarrollan prácticas que permiten vislumbrar la realidad social estudiada. Tanto en los programas de extensión como en investigación el trabajo se realiza con la comunidad, por lo tanto los miembros del equipo intervienen en este barrio vulnerable de Villa Soldati, donde se espera poder aportar recursos para fortalecer los vínculos intersubjetivos. Palabras clave: juego, subjetividad, interdisciplina, vulnerabilidad.

  7. Resiliencia: Contexto no clínico para trabajo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela María Quintero Velásquez

    2005-05-01

    Full Text Available Resiliencia es un término nuevo, mas no el fenómeno que representa. El concepto que surge a mediados del siglo pasado, se adopta de las ciencias naturales (física y osteología, y ya está incluido en el campo social.La Resiliencia ofrece alternativas a todos los profesionales, pero todavía no es un concepto homogéneo. La Resiliencia es un cambio de paradigma: privilegia el enfoque en las fortalezas, no en el déficit o problema. Involucra a los individuos, familias, grupos, comunidades e instituciones a que sean parte de la solución con el conjunto de recursos internos y externos que permitan enfrentar situaciones críticas de todo tipo. Se supera la noción de Resiliencia individual y se conceptualiza en América latina sobre la resiliencia familiar o relacional, comunitaria, andina y empresarial.La Resiliencia familiar implica: vínculo emocional significativo, conductas éticas, soporte espiritual y contexto ecológico. Los factores resilientes de la familia son la cohesión, la comunicación, la adaptación, la afectividad.Para el Trabajo Social contemporáneo y otras profesiones del desarrollo humano, el construccionismo sustenta el principio de fortalecer la habilidad de las personas para sobrellevar las tareas y los problemas que enfrentan en la vida. Los profesionales de estas áreas, están preparados para actuar en Contextos no Clínicos de atención sociofamiliar: recepción-orientación, evaluación, prevención, promoción, educación. Asumen la resiliencia como enfoque y estrategia metodológica.La producción teórica sobresaliente de Resiliencia en Trabajo Social está en Colombia (Universidad de Antioquia, Costa Rica y España, pero es utilizada en gran variedad de proyectos de desarrollo humano.

  8. Resiliencia: Contexto no clínico para trabajo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela María Quintero Velásquez

    2005-01-01

    Full Text Available Resiliencia es un término nuevo, mas no el fenómeno que representa. El concepto que surge a mediados del siglo pasado, se adopta de las ciencias naturales (física y osteología, y ya está incluido en el campo social. La Resiliencia ofrece alternativas a todos los profesionales, pero todavía no es un concepto homogéneo. La Resiliencia es un cambio de paradigma: privilegia el enfoque en las fortalezas, no en el déficit o problema. Involucra a los individuos, familias, grupos, comunidades e instituciones a que sean parte de la solución con el conjunto de recursos internos y externos que permitan enfrentar situaciones críticas de todo tipo. Se supera la noción de Resiliencia individual y se conceptualiza en América latina sobre la resiliencia familiar o relacional, comunitaria, andina y empresarial. La Resiliencia familiar implica: vínculo emocional significativo, conductas éticas, soporte espiritual y contexto ecológico. Los factores resilientes de la familia son la cohesión, la comunicación, la adaptación, la afectividad. Para el Trabajo Social contemporáneo y otras profesiones del desarrollo humano, el construccionismo sustenta el principio de fortalecer la habilidad de las personas para sobrellevar las tareas y los problemas que enfrentan en la vida. Los profesionales de estas áreas, están preparados para actuar en Contextos no Clínicos de atención sociofamiliar: recepción-orientación, evaluación, prevención, promoción, educación. Asumen la resiliencia como enfoque y estrategia metodológica. La producción teórica sobresaliente de Resiliencia en Trabajo Social está en Colombia (Universidad de Antioquia, Costa Rica y España, pero es utilizada en gran variedad de proyectos de desarrollo humano

  9. cambios y permanencias en un contexto de crisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hilda Herzer

    2005-01-01

    Full Text Available En este trabajo se analizan las transformaciones que los comedores populares un tipo de organización social que crece exponencialmente en el barrio de La Boca, área sur de la ciudad de Buenos Aires, han experimentado en su lógica y en sus acciones como producto de la profundización de la crisis argentina entre 1999 y 2002. En este contexto el barrio aparece como un espacio natural de acción y organización; se convierte en el lugar de interacción de distintos actores y organizaciones de base donde la militancia social territorial se reviste de nuevas características. Allí los comedores se unen a un haz, por demás heterogéneo, que reúne a otras organizaciones provenientes de diferentes horizontes políticos. Más allá de los efectos más evidentes de empobrecimiento ligados a las crisis, ¿por qué y para qué se multiplican los comedores populares? En este artículo se intenta establecer su incidencia como complemento de los recursos obtenidos por las familias de bajos ingresos y determinar otras implicaciones sociopolíticas propias de su participación en el entramado barrial. Para ello se desarrolla un análisis comparativo a partir de un sondeo en organizaciones sociales barriales y entrevistas en profundidad realizadas en los años 1999 y 2002. La caracterización de ambos momentos permite analizar algunas tendencias: los cambios en los procesos de institucionalización, las actividades que desarrollan tales organizaciones y los criterios de autoorganización o prestación de servicios. Se delimita de este modo un lugar particular que permite caracterizar la emergencia de nuevas mediaciones sociopolíticas en el contexto de la crisis. La relación con el Estado mediante el análisis de algunos programas alimentarios que el Gobierno de la Ciudad echa a andar o que intensifica a partir de la crisis, y que tienen a estos comedores como uno de sus ejecutores privilegiados constituye una variable clave para comprender este lugar.

  10. Aproximación a los contextos en prision. Una perspectiva socioeducativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fanny T. Añaños-Bedriñana

    2013-04-01

    Full Text Available Los establecimientos penitenciarios de cumplimiento de pena no sólo son entidades arquitectónicas, administrativas y funcionales del sistema penitenciario, sino que son contextos ecosistémicos, de socialización y de educación-reeducación de gran importancia, especialmentepara laspersonas internadas. En este trabajo se hace una aproximación a la realidad penitenciaria española, desde una perspectiva socioeducativa de género y, prestando especial atencióna la configuracióndel sistema,conelpropósitode conocer su forma de funcionamiento, organización y clasificación, así como analizar los distintos tiposde centros según los regímenes de vida establecidos, la concepciónde los tiempos y los impactosde la vida en prisión, en el marco de una investigación nacional llevada a cabo con mujeres reclusas (Ref. EDU2009-13408. Los métodos de investigación han sido tanto cuantitativos como cualitativos en unamuestra de 538 cuestionarios válidos y 61 entrevistas semiestructuradas, observando que los espacios se constituyen como entes vivos que pueden influir en la vida en prisión de manera positiva al favorecer un contexto, un tiempo y una oportunidad socioeducativa, o pueden ser utilizados comomecanismos de segregación, de control de losmovimientos, de poder y para implementar la “separación interior”. Los tiempos de condena, junto con el espacio, inciden en la vivencia y las actitudes que determinan cómo enfrentarse a su realidad y la preparación para su reinserción; así éstos han de ser tenidos en cuenta para la implementación de programas desde lasmúltiples realidades de las/os protagonistas, basados en la evidencia, demodo que sean eficaces, integrales, que prevengan la reincidencia, etc. Además, se dejan abiertas líneas de intervención y problemáticas no resueltas que se erigen como retos o cuestiones pendientes para la administración, la sociedad, los/las reclusos/as y la educación social.

  11. Derechos fundamentales y el acceso al agua potable

    OpenAIRE

    Brasil, Deilton Ribeiro

    2016-01-01

    Este trabajo analiza el acceso al agua potable como un derecho fundamental en el contexto del principio de la dignidad humana en la construcción de un Estado de Derecho Ambiental. Reconocer el acceso al agua como un derecho fundamental, es dar al Estado el deber de garantizar uma calidad esencial minima de vida saludable para las generaciones presentes y futuras, obtenidos por el suministro de agua, respetando las normas de potabilidad, la gestión del agua, protección administrativa y judicia...

  12. Liderança no contexto da enfermagem Liderazgo en el contexto de enfermería Leadership in the nursing context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Pazetto Balsanelli

    2006-03-01

    Full Text Available A liderança é uma das ferramentas imprescindível no processo de trabalho do enfermeiro. Este estudo teve como objetivos fazer um levantamento bibliográfico sobre liderança no contexto da enfermagem e caracterizar tal produção científica encontrada, com base nas variáveis: ano, local de publicação e categorização dos temas. Tratou-se de uma revisão de literatura realizada on-line na base de dados LILACS, considerando periódicos, dissertações e teses disponíveis em língua portuguesa e espanhola, nos últimos vinte anos. Dos 31 trabalhos selecionados, 17 (54,8% em revista de enfermagem internacional, 10 artigos (32,2% foram publicados em periódicos de enfermagem nacional, 3 dissertações de mestrado (9,8% e 1 tese de livre-docência (3,2%, com maior predomínio de divulgação entre 1997 e 1998 (22,6%. Ao categorizar as referências teve-se: 14 trabalhos (45,2% sobre estilo de liderança exercido pelos enfermeiros, 15 (48,4% reflexões sobre liderança e 2 publicações (6,4% discorrendo a respeito de liderança e comunicação.El liderazgo es una de las herramientas imprescindibles en el proceso de trabajo del enfermero. Este estudio tuvo como objetivos hacer un levantamiento bibliográfico sobre liderazgo en el contexto de la enfermería y caracterizar tal producción científica encontrada, con base en las variables: año, lugar de publicación y categorización de los temas. Se trató de una revisión de literatura realizada on-line en la base de datos LILACS, considerando periódicos, tesis de maestría y de doctorado disponibles en lengua portuguesa y española, en los últimos veinte años. De los 31 trabajos seleccionados, 17 (54,8% fueron publicados en revista de enfermería internacional y en periódicos de enfermería nacional 10 artículos (32,2%, 3 tesis de maestría (9,8% y 1 tesis de libre docencia (3,2%, con mayor predominio de divulgación entre 1997 y 1998 (22,6%. Al categorizar las referencias se tuvo: 14

  13. SANGRE: VALENCIAS CULTURALES E IDENTIDADES JUVENILES EN EL CONTEXTO COLOMBIANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Julio Restrepo

    2000-01-01

    Full Text Available En el artículo se tematizan las valencias culturales de la sangre como una de las voces del cuerpo con las que se asigna socialmente identidad a los/las jóvenes en el contexto colombiano mediante procesos de eufemización y exaltación que conducen a comportamientos considerados como positivos o negativos por la comunidad en general. Se pretende mostrar cómo un hecho biológico se transforma simbólicamente en uno cultural a partir de los temores que provoca la irrupción de la naturaleza, la potencia de traer vida a la vida y la acción masificadora y alienante de los medios de comunicación. También se busca, a partir de la descripción de un ritual de iniciación indígena con el que se celebra la primera menstruación y con la descripción de algunos comportamientos e imágenes que confluyen en escenarios urbanos masivos, sensibilizar a los/las jóvenes sobre algunas propuestas culturales de lo femenino y de lo masculino que les ofrecen sus sociedades, con el fin de reflexionar críticamente en una eventual transformación.

  14. Uso de insecticidas: contexto y consecuencias ecológicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gregor J. Devine

    2008-01-01

    Full Text Available Las restricciones de la sostenibilidad acerca del uso de insecticidas incluyen los efectos en la salud humana, los ecosistemas agrícolas (ejemplo, los insectos beneficiosos, el medio ambiente, en su sentido más amplio (por ejemplo, las especies que no son el objetivo, paisajes y comunidades y la selección de los rasgos que confieren la resistencia a los insecticidas. Es posible encontrar ejemplos donde los insecticidas han tenido un impacto desastroso en todas aquellas variables y otros ejemplos donde los peligros que representaban han sido mitigados (por accidente o por diseño. En esta revisión examinamos lo que en la actualidad se puede concluir sobre el impacto de campo directo e indirecto y de largo plazo de los insecticidas en el medio ambiente. Proporcionamos ejemplos específicos, describimos los patrones actuales del uso de insecticidas, consideramos los contextos donde se usan los insecticidas y discutimos el papel de los reglamentos y leyes a fin de mitigar el riesgo. Discutimos cómo el uso de los insecticidas está cambiando como resultado de una mayor conciencia ambiental e inevitablemente, mientras discutimos las principales restricciones del uso de los insecticidas, también sugerimos por qué no se pueden descartar tan fácilmente.

  15. Estructuras del sentir en contextos de politicidad juvenil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Poliszuk

    2016-07-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone analizar las prácticas comunicacionales en las redes sociales digitales de jóvenes que integran dos agregaciones estudiantiles de la ciudad de Viedma, Río Negro, a fin de comprender el lugar significativo que tienen dichas prácticas en las estructuras del sentir, presentes y activas en contextos y procesos actuales de politización juvenil. La estructura del sentir es una propuesta conceptual planteada por Raymond Williams -inscripta en la tradición de los Estudios culturales ingleses- a modo de hipótesis cultural como un intento por comprender los emergentes sociales que se expresan en nuevas formas de sentir y pensar frente a los sentimientos ya “precipitados” o articulados de modo pleno en las instituciones de un período determinado (Williams, 1997. El trabajo recupera la trayectoria grupal de dos agregaciones juveniles: una agrupación estudiantil universitaria y un grupo de estudiantes secundarios de una radio escolar comunitaria.

  16. O CRACK NO CONTEXTO FAMILIAR: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helca Franciolli Teixeira Reis

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio es conocer el significado, para la familia, apartir del contacto diario con un miembro consumidor de crack. Se trata de una investigación cualitativa, descriptiva, fenomenológica, que tomó como base para la recopilación de datos empíricos, la realización de entrevistas fenomenológicas con dos familias de dependientes de crack en un Centro de Atención Psicosocial en Alcohol y otras drogas. El análisis y categorización de las descripciones experienciales demandaron a la luz de la analítica de la ambigüedad, basada en la fenomenología de Maurice Merleau-Ponty. Como resultados surgieron tres categorías - Sobrecarga en el cuidado: demostración de amor y sufrimiento; Peripécias y fantasías de los consumidores de crack: entre las dudas y las certezas; y La sombra interminable de crack a la luz de la curación por la fe. El estudio presenta una nueva perspectiva sobre el consumo de crack en el contexto familiar, a través de la percepción intersubjetiva, reveladora de las ambigüedades, que abre posibilidades para dar a conocer la experiencia de otro.

  17. Aproximación al estudio de las actitudes lingüÍsticas en un contexto de contacto de español y portugués en el área urbana trifronteriza B rasil-Colombia-Perú An overview of the study of linguistic attitudes in the context of language contact between spanish and portuguese of the tri-border area, Brasil-Colombia-Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Liliana Rojas Molina

    2008-12-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo describir y analizar las actitudes lingüísticas de los habitantes de la trifrontera Brasil-Colombia-Perú frente al portugués y español del área, así como frente al fenómeno de alternancias e interferencias lingüísticas surgidas del contacto. A través de la técnica de la entrevista y la observación directa, se describen las actitudes desde sus dimensiones cognitiva, afectiva y conductual, y se descubren altos porcentajes de valoraciones y autovaloraciones negativas frente a las formas de habla estudiadas, lo cual sugiere una situación de discriminación lingüística que se suma al de discriminación social existente. Se propone, entonces, el comienzo de discusiones alrededor de políticas lingüísticas que apunten a la promoción de las formas de habla locales a través de los medios de comunicación existentes y los escenarios educativos, con el propósito de garantizar procesos de consolidación de la democratización lingüística y, en consecuencia, de equidad y justicia social.The aim of the present work is to describe and analyze the linguistic attitude of people at the tri-border among Brazil, Colombia, and Peru towards the Spanish and Portuguese varieties spoken in the area, and towards the phenomenon of codeswitching and interference resulting from linguistic contact. By means of interviews and direct observation, the article attempts to describe the linguistic attitude from three dimensions: cognitive, affective and behavioral. Data analysis shows that there is a high level of negative attitude and negative self-attitude towards these speech varieties. Results indicate a situation of linguistic stigmatization that is added to the ongoing social discrimination. Thus, the study proposes the implementation of linguistic policies that promote the local speech forms through mass media and education in order to guarantee a process of consolidation of linguistic democracy, which in turn will

  18. et al

    African Journals Online (AJOL)

    Schalk Cloete

    experienced (Bath, 2006), while indications are that no new drenches are in the process of being developed. Existing strategies for the control of these pathogens are thus challenged (Bath, 2006), and alternative strategies need to be formulated (Vatta et al., 2000). A possible avenue for dealing with the challenge of ...

  19. CONTEXTO ACTUAL Y COMPETENCIAS DEL EMPRESARIO PyME DEL SECTOR DE LA SEGURIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Ortiz Riaga

    2003-07-01

    Full Text Available El presente artículo tiene por objeto mostrar el resultado de una investigación que surgió del interés de profundizar en el conocimiento de las competencias laborales que han permitido a los empresarios colombianos y específicamente a los del sector de la seguridad, constituir mantener y reestructurar sus empresas, teniendo en cuenta el contexto colombiano en el mapa del contexto global. Las conclusiones que se presentan a continuación analizan e interpretan la realidad individual, mas en su conjunto perfilan un contexto particular para este sector de las PyMES.

  20. La orientación psicopedagógica en el contexto no formal

    OpenAIRE

    Filella Guiu, Gemma

    2004-01-01

    Se reflexiona sobre la intervención psicopedagógica en el contexto no formal, y en concreto sobre la aplicación de los tres modelos básicos de orientación (clínico, programas, consulta) en diferentes ámbitos del contexto de la educación no formal. Intervenir a partir de un modelo o de otro depende, en gran medida, del ámbito no formal, aunque podemos adelantar que encontramos una combinación de los tres y podemos hablar de modelos mixtos. El contexto no formal es muy amplio y variado, en ...

  1. O contexto de desenvolvimento motor de escolares do semiárido: contribuições do modelo processo-contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Salviano Sales Nobre

    2016-06-01

    Full Text Available Resumo Este estudo, de abordagem quantitativa e qualitativa, investigou a relação bidirecional entre as habilidades motoras fundamentais (HMF de escolares e o contexto. Usou-se o Test of Gross Motor Development 2 para avaliar as HMF e observações diretas e entrevistas para investigar o contexto. Os resultados revelam que 96,6% das crianças apresentaram atrasos nas habilidades locomotoras e 89,8% nas habilidades de controle de objetos. Análises apoiadas no modelo processo-contexto sugerem que a desarticulação do exossistema limita o desenvolvimento das HMF nos microssistemas e interfere no estilo de vida e intercâmbio social das crianças. Tudo leva a crer que o desenvolvimento das HMF dos escolares perpassa principalmente por alterações no macrossistema (legislação educacional estadual.

  2. Avaliação ética de projetos de pesquisa de enfermagem no contexto das doenças infecciosas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marli Teresinha Gimeniz Galvão

    2005-01-01

    Full Text Available Frente al creciente aumento de nuevas nosologías, la necesidad y el aspecto ético de las investigaciones que envuelven a los seres humanos se há ampliado, asi como, también, la inserción del enfermero en el contexto científico. En este trabajo, nuestro objetivo fue presentar la demanda de las investigaciones en enfermería sometidas a un Comité de Ética en la Investigación de una determinada institución pública con referencia en la atención de enfermedades infecciosas de la región Nor-este del Brasil entre el período del 2000 al 2004. Según un estudio retrospectivo para la evaluación de los proyectos éticos desarrollados durante el segundo trimestre del 2004. Los resultados indicaron que los protocolos de enfermería corresponden al 35,4% de todos los proyectos recibidos durante este período y abarcan particularmente los temas del SIDA (54,9% y el trabajo de enfermería en el contexto de las enfermedades infecciosas (17,7%. Se concluye que hubo una demanda expresiva de los protocolos de investigación en enfermería en los temas prioritarios en el Brasil que involucran la evaluación ética.

  3. Capitalismo turístico: conflictividades y tensiones de los pueblos originarios latinoamericanos en el contexto de la globalización

    OpenAIRE

    Ortiz Jiménez, William

    2012-01-01

    El turismo presenta elevados índices de crecimiento a partir del proceso de globalización. Una de las regiones con mayor desarrollo turístico desde la década de 1990 es América Latina, donde en diferentes países el porcentaje de participación en el PBI del turismo es superior al 10%. Los pueblos originarios no han sido ajenos a este contexto, ya que sus creencias, expresiones artísticas, sus formas de sociabilidad han sido valoradas por la economía del turismo como productos o recursos exótic...

  4. Contextos, intereses y sentido de realidad en la modelación matemática: una experiencia con el profesor de matemáticas

    OpenAIRE

    Villa-Ochoa, Jhony

    2013-01-01

    Desde diferentes perspectivas la modelación, al interior de la Educación Matemática, puede observarse como un proceso que se relaciona con las dinámicas que se tejen con las matemáticas en el ámbito escolar. En medio de dicho proceso, el profesor de matemáticas cumple un papel fundamental, en el cual se debe establecer “vínculos” entre las matemáticas y los contextos socioculturales en los cuales se desenvuelve. En este documento retomo la noción de sentido de realidad propuesta en Villa-Och...

  5. Estímulo a la creatividad y emprendimiento joven para la innovación social en un contexto global

    OpenAIRE

    Torres-Valdés, Rosa-María

    2015-01-01

    El contexto socioeconómico global evidencia una serie de retos de enorme complejidad, que es necesario afrontar de modo diligente para lograr auténticos cambios sociales. Los jóvenes se enfrentan a un panorama difícil en lo que a oportunidades de empleo se refiere. Al mismo tiempo la innovación social irrumpe con fuerza como un paradigma de cambio social y los agentes potenciales de cambio son los jóvenes quienes, sin embargo, no perciben oportunidades en un entorno con problemas sociales imp...

  6. Las representaciones sociales de las crisis y su vinculación con el contexto económico-social en Argentina, en hombres jóvenes

    OpenAIRE

    Susana Seidmann; Susana Azzollini; Silveria Vizoso; Vera Bail; Victoria Vidalo

    2007-01-01

    Se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de indagar las representaciones sociales de la crisis social y crisis vitales psicosociales, en relación al contexto económico social en Argentina en hombres jóvenes, entre 20 y 30 años, con estudios primarios y secundarios o más, residentes en la ciudad de Buenos Aires. Se efectuaron entrevistas semiestructuradas que fueron analizadas cualitativamente. Los resultados muestran que, para los hombres que poseen estudios primarios, la repr...

  7. El programa de investigación del movimiento de escuelas eficaces: hacia una perspectiva basada en los actores en el contexto de América Latina

    OpenAIRE

    Sandoval Hernández, Andrés; Barrón Pastor, Juan Carlos

    2007-01-01

    Utilizando la noción de los programas de investigación científica de Lakatos, este trabajo analiza la estructura del Movimiento de Escuelas Eficaces tal como se ha desarrollado en el Reino Unido y Estados Unidos principalmente y revisa las críticas que se le han hecho en los últimos años, poniendo mayor énfasis en aquellas relacionadas a su afiliación epistemológica positivista y a la falta de modelos de eficacia escolar sensibles al contexto. El trabajo concluye delineando algunas posibl...

  8. Maconha e representações sociais: A construção discursiva da cannabis em contextos midiáticos

    OpenAIRE

    Sousa, Yuri Sá Oliveira

    2013-01-01

    O campo das drogas é constituído por uma pluralidade de objetos que assumem diferentes formas e significados a depender do contexto de inserção. A cannabis – ou maconha, por sua vez, é a droga ilícita mais utilizada no Brasil e, além disso, tem movimentado debates em diferentes setores como os da política, saúde e direito. A pesquisa realizada teve o objetivo de analisar a construção social da maconha a partir de discursos produzidos em dois meios de comunicação: um jornal de circulação nacio...

  9. Estereotipo, prejuicio y discriminación hacia las mujeres en el contexto laboral latinoamericano=Stereotype, prejudice and discrimination against women in the Latin American labor context

    OpenAIRE

    Johana Alejandra Martinez Villegas; Claudia Lizeth Camacho Castañeda

    2017-01-01

    Resumen Con el propósito de identificar las regularidades en los estereotipos, los prejuicios y las formas de discriminación, asociados a la mujer en el contexto laboral latinoamericano, se analizaron treinta estudios empíricos en países de Latinoamérica y publicados en revistas adscritas a las bases Redalyc y Psicodoc correspondientes al período de 2005 a 2015. Para el análisis se diseñó una matriz con las siguientes categorías: título, autores/as, año, país, variables, objetivos, tipo d...

  10. Cambio del contexto social-verbal desde la teoría de marcos relacionales en mujeres en riesgo de desarrollar problemas alimentarios

    OpenAIRE

    Claudia Alexandra López; Ángela Muñoz; Blanca Patricia Ballesteros

    2005-01-01

    El objetivo general de este trabajo fue analizar los efectos del cambio de contexto socialverbal en tres mujeres jóvenes en riesgo de desarrollar anorexia nerviosa y/o bulimia nerviosa. Se utilizó un diseño de caso único con tres réplicas, con evaluaciones pre, durante y post (inmediatamente después, a los 15 días y al mes). Los instrumentos utilizados fueron autorregistros, entrevista conductual y la encuesta del comportamiento alimentario (ECA), con base en los cuales se realizó la formulac...

  11. El contexto y el centro residencial para las personas adultos mayores En Colombia y España. La empresa social una alternativa para el bienestar

    OpenAIRE

    Osorio Bayter, Lourdes; Salinas Ramos, Francisco

    2016-01-01

    La protección a los adultos o personas mayores se ha convertido en una política de Estado, esto debido al creciente registro de vulneración de los derechos de los mismos. Por lo tanto, conocer estas políticas gubernamentales y sociales que se encuentran vigentes, también el actual sistema de seguridad social y su cobertura para ésta población tanto en España y Colombia, así como su contexto legal y social, además de identificar los espacios donde un adulto mayor encuentra la alternativa de vi...

  12. Proyección de la Norma Terminológica Internacional ISO 29383 en el contexto de las exportaciones colombianas

    OpenAIRE

    Juan Carlos Díaz Vásquez

    2010-01-01

    Objetivo: el presente artículo se propone exponer la aplicabilidad de la Norma Terminológica Internacional ISO 29383, y su influencia positiva, en el contexto de las exportaciones en Colombia. Por otro lado, busca mostrar parte del trabajo desarrollado en la tesis ''Aplicación de normas terminológicas internacionales en el sector exportador colombiano'', presentada en la Universidad de Viena, Austria. La sección que se expone en este artículo hace parte igualmente del trabajo al interior del ...

  13. Inequidad de género en salud en contextos de riesgos ambientales por actividades mineras e industriales en México

    OpenAIRE

    Minerva Catalán-Vázquez; Horacio Riojas-Rodríguez

    2015-01-01

    OBJETIVO: Analizar cómo se manifiesta la inequidad de género en contextos de pobreza en diferentes escenarios de riesgo ambiental en México. MÉTODOS: Diseño cualitativo basado en seis grupos de discusión y 54 entrevistas en profundidad con mujeres de seis comunidades expuestas, dos al manganeso ambiental en un distrito minero, dos en un corredor industrial y dos aledañas a un relleno sanitario. Se llevó a cabo una revisión documental de los estudios ambientales y de salud realizados en cada z...

  14. Los corpus discursivos orales como recurso didáctico: la oralidad a través del texto en contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Secchi

    2014-09-01

    Full Text Available El presente trabajo atiende a la rentabilidad de los corpus discursivos orales como recurso didáctico en la clase de E/LE para los niveles B2 y C1. La explotación de estas muestras constituye una importante herramienta para que el estudiante desarrolle y mejore sus competencias comunicativas en E/LE. Gracias al empleo de corpus discursivos orales para la didáctica es posible ofrecer muestras reales producidas por nativos en diferentes contextos.

  15. Tradução legal em contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisa Correa Santos Townsend

    2017-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2017v37n2p277 Acompanhando as tendências mundiais na tradução jurídica e forense, a compilação Tradução Legal em contexto: questões profissionais e Perspectivas Futuras. Série Novas Tendências em Estudos da Tradução é um livro editado por Albi e Ramos, tradutores juramentados na Europa. A obra revela o estado da arte na atividade de tradutores profissionais no direito público e no direito privado, particularmente na União Europeia. Aprofundando pesquisas já existentes, o livro resulta de um projeto internacional, iniciativa do departamento de Tradução e Interpretação da Universidade de Genebra. Não se pode reclamar, na Europa, de falta de opções de leituras sobre o tema nos últimos anos. O que é mais notável nesta compilação é o foco à tradução jurídica aplicada, com especial atenção ao trabalho do tradutor e detalhes da instituição para a qual trabalha, ao invés de concentrada nos resultados do texto-alvo em comparação com o texto original, como outros livros anteriormente já fizeram.  Outro ponto relevante é a diretiva da UE (União Europeia 2010/64/EU, que determina o direito à interpretação e tradução em processos criminais sob a jurisdição da UE, conferindo mais valor a certos capítulos deste livro em face à variedade de assuntos que examina.

  16. Determinantes do Comprometimento de Consumidores no Contexto do Varejo Virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stephanie Ingrid Souza Barboza

    2015-04-01

    Full Text Available O estudo analisou alguns condicionantes do comprometimento de consumidores com ofertantes de varejo eletrônico. A proposta se justificou na necessidade de estudos acadêmicos e de base empírica para melhor compreender o comportamento do consumidor de varejo no contexto de internet, espaço que vem crescendo em importância na demanda e na oferta varejistas. Foi efetuada uma revisão da literatura, que gerou um modelo de hipóteses, e este modelo foi testado por meio de um trabalho empírico, com dados de 195 consumidores, e com operacionalização dos construtos por procedimentos descritivos, de análise de consistência psicométrica e de modelagem de equações estruturais. Os resultados indicaram que, na verificação do conjunto de construtos, o comprometimento é influenciado de forma consistente pela satisfação e pela percepção de valor dos consumidores, não havendo evidências de influência da confiança percebida. Adicionalmente, ficou evidenciada a influência do risco percebido na formação da satisfação e da confiança. O estudo contribui tanto para pesquisas de comportamento do consumidor quanto de gestão de varejo, e pode servir de base para melhorar as decisões de gestores, ou para aperfeiçoar a compreensão dos construtos analisados.

  17. Colombia en el contexto eugenésico latinoamericano 1900-1950

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Vianey Tovar Mosquera

    2016-01-01

    Full Text Available Introducción. La Eugenesia es un acontecimiento histórico que logró mover, una vez más, los fundamentos éticos tradicionales de la humanidad, cuestionando nuestra concepción de lo humano, haciendo de la diferencia, la debilidad o la enfermad una amenaza tangible urgente de normalizar o exterminar. Objetivo. Estudiar la forma como se desarrolló el movimiento eugenésico en Latinoamérica, en países como Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, México y Perú. Materiales y métodos. Artículo de revisión de corte histórico; se seleccionó bibliografía que permitiera 1 brindar acercamiento al origen y principios de la Eugenesia; 2 investigaciones y artículos publicados en los países en mención que dan cuenta del desarrollo del movimiento eugenésico y de las políticas e instituciones con ocasión del mismo; 3 documentos históricos de intelectuales, políticos y educadores colombianos de la primera mitad del siglo XX para evaluar su adhesión al darwinismo social y al paradigma degeneracionista; 4 revisión de la legislación de la primera mitad del siglo XX en Colombia para analizar la materialización de principios eugenésicos y finalmente 5 se abordaron documentos que permiten consolidar una reflexión en torno a los graves problemas éticos y sociales que implicó la Eugenesia como un paradigma determinista biológica y socialmente. Resultados y discusión. Se evidencia que el movimiento eugenésico permeó el contexto latinoamericano definiendo, en la primera mitad del siglo XX, la política pública de los diferentes estados en materia educativa, médica, económica y migratoria, entre otras; generando graves problemas de estigmatización racial y moral.

  18. OBJETOS DE APRENDIZAJE 2.0: UNA NUEVA GENERACIÓN DE CONTENIDOS EN CONTEXTOS CONECTIVISTAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Esther Del Moral Pérez

    2010-01-01

    constituyen en importantes nodos de interdisciplinaridad, incorporando las múltiples experiencias de aprendizaje de los usuarios en contextos muy diversos, que permiten contextualizar el aprendizaje y dotarle de mayor significado.

  19. Effect of drug load and plate coating on the particle size distribution of a commercial albuterol metered dose inhaler (MDI) determined using the Andersen and Marple-Miller cascade impactors.

    Science.gov (United States)

    Nasr, M M; Ross, D L; Miller, N C

    1997-10-01

    The purpose of this study is to investigate the effect of drug load, the coating of impactor stages, and the design of cascade impactors on albuterol MDIs particle size distribution measurements. The results of the investigation will be used to explain the "loading effect" recently reported. Particle size distribution parameters of a commercial albuterol MDI were measured using both Andersen (AI) and Marple-Miller (MMI) Cascade Impactors, where plates were either left uncoated or coated with silicone or glycerin. A previously validated HPLC-EC method was used for the assay of albuterol collected by the impactor and in single spray content determinations. Coating impactor collection plates had an impact on measured MMAD and GSD values for single puff measurements but very little or no effect for the multi puff measurements. Due to particle bounce, the percent of albuterol fine particles deposited in the filter and impactor finer stages (coated single puff or multi-puff (coated and uncoated) measurements. Evaluation of drug load and plate coating are necessary to determine whether observed particle size distributions are representative of the generated aerosol or are the result of particle bounce and reentrainment. In order to minimize particle bounce, especially for single puff determinations, it may be useful to apply a thin layer of a sticky coating agent to the surfaces of impactor plates.

  20. Relative precision of inhaler aerodynamic particle size distribution (APSD) metrics by full resolution and abbreviated andersen cascade impactors (ACIs): part 2--investigation of bias in extra-fine mass fraction with AIM-HRT impactor.

    Science.gov (United States)

    Mitchell, Jolyon P; Nagel, Mark W; Doyle, Cathy C; Ali, Rubina S; Avvakoumova, Valentina I; Christopher, J David; Quiroz, Jorge; Strickland, Helen; Tougas, Terrence; Lyapustina, Svetlana

    2010-09-01

    The purpose of this study was to resolve an anomalously high measure of extra-fine particle fraction (EPF) determined by the abbreviated cascade impactor possibly relevant for human respiratory tract (AIM-HRT) in the experiment described in Part 1 of this two-part series, in which the relative precision of abbreviated impactors was evaluated in comparison with a full resolution Andersen eight-stage cascade impactor (ACI). Evidence that the surface coating used to mitigate particle bounce was laterally displaced by the flow emerging from the jets of the lower stage was apparent upon microscopic examination of the associated collection plate of the AIM-HRT impactor whose cut point size defines EPF. A filter soaked in surfactant was floated on top of this collection plate, and further measurements were made using the same pressurized metered-dose inhaler-based formulation and following the same procedure as in Part 1. Measures of EPF, fine particle, and coarse particle fractions were comparable with those obtained with the ACI, indicating that the cause of the bias had been identified and removed. When working with abbreviated impactors, this precaution is advised whenever there is evidence that surface coating displacement has occurred, a task that can be readily accomplished by microscopic inspection of all collection plates after allowing the impactor to sample ambient air for a few minutes.

  1. AL Amyloidosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Desport Estelle

    2012-08-01

    Full Text Available Abstract Definition of the disease AL amyloidosis results from extra-cellular deposition of fibril-forming monoclonal immunoglobulin (Ig light chains (LC (most commonly of lambda isotype usually secreted by a small plasma cell clone. Most patients have evidence of isolated monoclonal gammopathy or smoldering myeloma, and the occurrence of AL amyloidosis in patients with symptomatic multiple myeloma or other B-cell lymphoproliferative disorders is unusual. The key event in the development of AL amyloidosis is the change in the secondary or tertiary structure of an abnormal monoclonal LC, which results in instable conformation. This conformational change is responsible for abnormal folding of the LC, rich in β leaves, which assemble into monomers that stack together to form amyloid fibrils. Epidemiology AL amyloidosis is the most common type of systemic amyloidois in developed countries with an estimated incidence of 9 cases/million inhabitant/year. The average age of diagnosed patients is 65 years and less than 10% of patients are under 50. Clinical description The clinical presentation is protean, because of the wide number of tissues or organs that may be affected. The most common presenting symptoms are asthenia and dyspnoea, which are poorly specific and may account for delayed diagnosis. Renal manifestations are the most frequent, affecting two thirds of patients at presentation. They are characterized by heavy proteinuria, with nephrotic syndrome and impaired renal function in half of the patients. Heart involvement, which is present at diagnosis in more than 50% of patients, leading to restrictive cardiopathy, is the most serious complication and engages prognosis. Diagnostic methods The diagnosis relies on pathological examination of an involved site showing Congo red-positive amyloid deposits, with typical apple-green birefringence under polarized light, that stain positive with an anti-LC antibody by immunohistochemistry and

  2. La inescindibilidad del Derecho con el contexto social

    OpenAIRE

    Paci, Juan José

    2016-01-01

    Siempre me pregunté por las razones de ciertos quebrantamientos sociales. El derecho representa mayormente una estructuración invencible que si bien admite conculcaciones unitarias, previstas por la ley, no acepta contradicciones estructurales que pongan en riesgo al sistema en sí, y con él, al imperio del estado para delimitar las conductas individuales. Sin embargo esta negación confrontada, exhibe un universo jurídico disociado, toda vez que la realidad se encarga de echar por tierra t...

  3. Os efeitos de contexto nas representações sociais sobre o corpo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Justo

    Full Text Available Objetivou-se compreender o papel do contexto nas representações sociais (RS sobre o corpo, num estudo quase-experimental, com 79 participantes. O contexto foi variável independente, sexo e geração variáveis controle e RS sobre o corpo a variável dependente. Os participantes assistiram a vídeos (manipulação do contexto, realizou-se grupo-focal e aplicou-se questionário. A análise envolveu estatística descritiva, testes de associação e multivariados. Resultados indicam que a saúde estrutura a RS, mas junto aos demais elementos emergem RS diferentes em função do contexto. No contexto de saúde, o corpo é veículo da existência e cuidado. No contexto de beleza é um objeto social, sujeito a padrões. Aponta-se para a dinâmica do pensamento social, que traz implicações teóricas e metodológicas aos estudos de RS.

  4. O ENEM no contexto das políticas para o Ensino Médio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Henrique Alves Machado

    2014-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n1p355 Este artigo tem como objetivo compreender os determinantes do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM, analisando a política de reforma do Ensino Médio e suas interfaces com a avaliação representada pelo exame, no contexto da promulgação da Lei de Diretrizes e Base no 9.394/96 até o novo ENEM em 2009. A metodologia utilizada partiu de uma abordagem qualitativa, tendo como procedimento a análise de conteúdo dos documentos, sistematizada através de três categorias (avaliação, trabalho e cidadania, cuja empiria constitui-se dos documentos: Parecer CEB nº 15/98, Resolução CNE nº 03/98, Bases legais dos PCNEM, além das portarias nº 438/98 e nº 109/2009. As análises dos documentos que sustentam a reforma do ensino médio mostraram que o ENEM é coerente com a política para essa etapa da Educação Básica, uma vez que seus princípios podem ser identificados tanto na Lei de Diretrizes e Base quanto nos demais documentos analisados. Os resultados da pesquisa também indicaram que os princípios valorizados pelos organismos multilaterais, nos anos de 1990, estão presentes na reforma do ensino médio e tem relação direta com a política neoliberal.

  5. O CONHECIMENTO E A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NO CONTEXTO DE UMA ORGANIZAÇÃO RURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivânia Freire Silva

    2013-06-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo consiste em verificar, no contexto de uma cooperativa de leite, como ocorrem os modos de conversão do conhecimento, por meio da aplicação do modelo de Nonaka e Takeuchi (1997. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo do tipo exploratória, descritiva e explicativa, complementada por dados quantitativos. Os dados foram coletados na Cooperativa Agroindustrial do Vale do Ivinhema Ltda, situada no Município de Nova Andradina - MS. Além de pesquisa documental, foram feitas entrevistas semiestruturadas junto a alguns cooperados e dirigentes para, em seguida, ser realizada a análise de conteúdo. Os resultados mostraram que a atividade denominada: Dia de Campo, realizada pela cooperativa, promove a interação do grupo de produtores, o que resulta no compartilhamento das experiências e na troca de informações, propiciando o surgimento de conhecimento pelo aprendizado na prática. Estes fatores estão presentes nas fases de socialização e internalização do conhecimento. Nas fases de externalização e combinação do conhecimento, os cooperados somente fazem o uso do conhecimento técnico, sem uma visão compartilhada. O site da cooperativa não é utilizado para o compartilhamento do conhecimento. Entende-se que para ocorrer a criação do conhecimento, no segmento da cooperativa, há a necessidade de avanços significativos, tais como uma mudança de cultura organizacional voltada ao conhecimento e não somente à obtenção de informações que regularizam os processos produtivos para atender as normativas do setor.

  6. Cuando pobreza y género confluyen en el contexto educativo rural andino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Alvarado

    2010-12-01

    Full Text Available A pesar de haberse expandido las oportunidades educativas en el Perú andino durante las dos últimas décadas, la educación rural aún presenta problemas crónicos como una inadecuada inclusión de la niña y la joven en el sistema educativo. El mercado laboral tampoco les ofrece un panorama esperanzador luego de culminar la escuela, si tienen la posibilidad de hacerlo. Este artículo analiza los factores socio-económicos y educativos que impactan la permanencia o fracaso escolar de la joven andina en el Perú rural. Se señalan tres temas emergentes en el análisis y reflexión de esta realidad: brechas de género en el contexto educativo, pobreza y ruralidad así como políticas sensibles al género. Se concluye con sugerencias concretas para la toma de acciones inmediatas que tengan en cuenta la inclusión de todas las voces en la sociedad. Despite the fact that Andean Peru has expanded educational opportunities during the last two decades, rural education still presents serious problems as an inappropriate inclusion of girls and young women into the system of education. Moreover, the labor market does not offer to them an encouraging panorama after graduating from school, even if they have the chance to do so. This article analyzes the educational and socioeconomic factors that strike the permanence or school failure of young women´s in Peruvian rural. Three emerging topics are analyzed and considered on this context: gender gaps in the educational context, poverty and rurality, and gender-sensitive policies. The article draws some conclusions providing concrete recommendations for an urgent action-taking for the inclusion of all the voices in the society.

  7. Telares de la Memoria: habitar el contexto físico-virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    San Martín, Patricia S.

    2014-04-01

    Full Text Available Se presentan aspectos de una propuesta proyectual cuya finalidad es la escritura abierta y colaborativa de un objeto dinámico físico-virtual complejo denominado “Telares de la Memoria”. En este sentido, se realiza un breve recorrido sobre la perspectiva interdisciplinaria del “Dispositivo Hipermedial Dinámico” y otros antecedentes que dieron sustento al marco teórico, metodológico y de desarrollo tecnológico implementado. En atención a las múltiples dimensiones que configuran el actual contexto físico-virtual se pone en valor la construcción de la memoria plural como práctica de gobernanza, exponiendo las problemáticas de su puesta en obra en un caso contextualizado. Sobre las condiciones sociotecnológicas tanto de producción como de apropiación del primer prototipo experimental, entre los resultados alcanzados se logró implementar un desarrollo innovador que logra potenciar la visualización y carga de objetos digitales de diversos formatos, capitalizando las prestaciones de la herramienta “Glosario” del entorno colaborativo Moodle. Se registran además mejoras en condiciones de accesibilidad a las Tecnologías de la Información y Comunicación por parte de la ciudadanía de la localidad y procesos de participación responsable especialmente de jóvenes y adultos mayores. Finalmente, y en prospectiva se plantean problemáticas contextualizadas sobre la sustentabilidad y efectiva apropiación de la propuesta.

  8. Sangre: valencias culturales e identidades juveniles en el contexto colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Julio Restrepo

    2000-10-01

    Full Text Available En el artículo se tematizan las valencias culturales de la sangre como una de las voces del cuerpo con las que se asigna socialmente identidad a los/las jóvenes en el contexto colombiano mediante procesos de eufemización y exaltación que conducen a comportamientos considerados como positivos o negativos por la comunidad en general. Se pretende mostrar cómo un hecho biológico se transforma simbólicamente en uno cultural a partir de los temores que provoca la irrupción de la naturaleza, la potencia de traer vida a la vida y la acción masificadora y alienante de los medios de comunicación. También se busca, a partir de la descripción de un ritual de iniciación indígena con el que se celebra la primera menstruación y con la descripción de algunos comportamientos e imágenes que confluyen en escenarios urbanos masivos, sensibilizar a los/las jóvenes sobre algunas propuestas culturales de lo femenino y de lo masculino que les ofrecen sus sociedades, con el fin de reflexionar críticamente en una eventual transformación.In the article, the authors present the cultural valences of blood as one of the voices of the body through which identity is socially assigned to the young people in theColombian context by means of processes of euphemism and exaltation that lead to behaviors that the general community considers good or bad. The purpose is to show how a biological fact is symbolically transformed into a cultural one through the fears that the irruption of nature, the power of bringing life to life, and the alienating and mass action of the media provoke. Also, with the description of an indigenous rite of initiation, in which the first menstruation is celebrated, and with the description of some behaviors and images that converge into massive urban scenarios, the authors want to sensitize young people about some cultural proposals of the feminine and the masculine that society is offering them, in order to critically reflect on an

  9. O ensino de música no contexto escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eleide Gonçalves Castilho

    2001-01-01

    Full Text Available O tema deste Trabalho de Conclusão de Curso refere-se ao ensino de Música no contexto escolar, tendo como objetivo central alertar para a importância da Arte, e mais especificamente da Música, na formação escolar de nossos alunos e alunas. O texto está organizado em quatro capítulos. No primeiro, “A composição da escala”, são expostos os motivos e os interesses que motivaram a realização deste estudo. Em seguida, “Fazendo Arte”, desenvolve-se uma reflexão sobre a trajetória do ensino de Música nas escolas brasileiras, alertando para o fato de que, infelizmente, na nossa tradição escolar, o ensino de Arte é considerado um conhecimento supérfluo, menos importante que o de outros componentes curriculares. No terceiro capítulo, “A Música faz parte”, situa-se brevemente o caminho percorrido pela Música desde as primeiras civilizações, ressaltando-a como uma das formas de expressão significativas da Arte que faz parte há muito tempo da vida dos seres humanos. Discute-se, ainda, a educação musical na escola como uma oportunidade para que os alunos aprendam Arte aprendendo Música. Tomando como referência as múltiplas linguagens do patrimônio musical da humanidade, compreende-se que é na relação dialética entre este e o patrimônio musical dos alunos que o professor deve buscar os caminhos para tematizar o ensino de Música na escola. No “Compasso Final”, conclui-se este estudo ressaltando que o Curso de Pedagogia da UNICAMP deixou a desejar no que diz respeito ao ensino de Arte e de Música na escola. Isso, certamente, colabora para que a Arte continue sendo colocada de lado no nosso sistema escolar ou, ainda, seja inúmeras vezes reduzida a um “verniz de superfície”.

  10. A importância do cuidador no contexto da saúde do idoso La importancia del cuidador en el contexto de la salud del anciano The importance of the caregiver in the elderly health context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Duarte Moreira

    2007-09-01

    Full Text Available Trata-se de um estudo bibliográfico que busca discutir a temática "idoso dependente de cuidados e a capacitação do cuidador no contexto domiciliar". A análise foi realizada a partir de autores que desenvolveram estudos sobre envelhecimento com dependência, cuidado familiar e ações direcionadas ao cuidador informal. Os temas destacados para esta análise foram: o papel do cuidador informal no cuidado do idoso dependente; a vivência de ser um cuidador familiar; e os modelos de atenção e suporte direcionados ao cuidador informal. O estudo demonstra a importância da ampliação de estratégias que tenham o cuidador como sujeito principal, cabendo ao profissional de saúde e às políticas públicas valorizarem a rede de suporte ao idoso dependente. Esta rede é importante como base do processo de cuidar com qualidade.Se trata de un estudio bibliográfico que busca discutir la tematica del anciano dependiente y la capacitación del cuidador en el contexto domiciliar. La análisis fue realizada a partir de autores que desarollaron estudios sobre envejecimiento con dependencia, cuidado familiar y acciones direccionadas al cuidador informal. Los temas destacados para esta análisis fueron: el papel del cuidador informal en el cuidado al idoso dependiente; la vivencia de ser un cuidador familiar; y los modelos de atención y suporte dirigidos para el cuidador informal. El estudio muestra la importancia de la ampliación de estrategias que tengan el cuidador como sujeto principal, siendo de competencia del profesional de salud y de las políticas públicas valoraren la red de soporte al idoso dependiente y tenerla como aliada en el proceso de cuidar con calidad.The present study is a bibliographic research that aims to discuss the theme "the dependent elderly and caregiver's skills in domiciliary context". The authors who developed studies on dependent elderly, familiar care and non-professional care actions were consulted. The themes

  11. Discutindo sustentabilidade no contexto de negócios e em relatórios de desempenho: análise de estudos de caso brasileiros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Naomi Morioka

    2017-09-01

    Full Text Available Resumo: As empresas têm mostrando crescente interesse na adoção de práticas relacionadas à sustentabilidade para mitigar riscos e aumentar suas chances de sobrevivência. Nesse contexto, os indicadores de desempenho alinhados ao desenvolvimento sustentável são fundamentais para apoiar decisões gerenciais e operacionais. O presente artigo teve como objetivo avaliar aspectos ligados ao desempenho da sustentabilidade corporativa aplicados no contexto brasileiro. Mais especificamente, a pesquisa buscou analisar o desdobramento de iniciativas socioambientais no negócio das empresas e a adoção de relatórios com indicadores de sustentabilidade, destacando os desafios envolvidos nessas questões A pesquisa baseou-se em estudos de casos, explorando evidências empíricas em duas empresas de grande porte situadas no Brasil. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com os gestores responsáveis pelo departamento de sustentabilidade. Além disso, documentos internos e publicados, tais como relatórios de sustentabilidade das empresas, foram usados para gerar evidências adicionais para triangulação dos dados. A análise dos estudos de caso apontaram a dificuldade da incorporação da sustentabilidade no contexto empresarial, exigindo empenho intensivo de equipes multidisciplinares para compreensão das inter-relações e trade-offs entre os pilares da sustentabilidade. Além disso, verificou-se que o uso dos indicadores GRI (Global Reporting Initiative podem servir como base para as discussões iniciais, mas ainda existem desafios para a implantação de sistemas de mensuração de desempenho de sustentabilidade estruturado nas empresas.

  12. Lou Gehrig's Disease (ALS)

    Science.gov (United States)

    ... for Educators Search English Español Lou Gehrig's Disease (ALS) KidsHealth / For Kids / Lou Gehrig's Disease (ALS) What's ... with ALS in the 1930s. What Happens in ALS? ALS damages motor neurons in the brain and ...

  13. Motivación y gestión del capital humano en el contexto de los gobiernos locales venezolanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ero Del Canto, Alicia Silva

    2015-05-01

    Full Text Available Las instituciones públicas del siglo XXI están inmersas en entornos complejos, en dicho contexto el capital humano requiere estímulos que influyan en su conducta para que su comportamiento esté orientado al logro de objetivos organizacionales, generando ventajas competitivas, que les permitan dar respuestas a las comunidades con las cuales interactúan y cumplir su misión social. El artículo tiene como propósito hacer un abordaje teórico de la motivación y su influencia en la gestión del capital humano en los gobiernos locales venezolanos. La investigación fue documental haciendo un arqueo en fuentes bibliográficas y electrónicas de la perspectiva de autores sobre el tema, tales como: Alles (2005/2008 Chiavenato (2008, Cuenca (2010, De Luna (2008, Drucker (1999, Etkin (2005, Guerrero (2010, Rosales (2006, Varona (2002, y soportado en las teorías de la motivación, tales como: ley del efecto, expectativas, equidad, necesidades, teoría de los factores y teoría Z entre otras. Los hallazgos se presentan en dos secciones: la primera aborda aspectos teóricos de la motivación y el capital humano en el contexto organizacional, la segunda explica su prospectiva en gobiernos locales venezolanos. Las conclusiones evidencian las contradicciones entre la teoría y la praxis organizacional, destacando la importancia de la asertiva gestión del capital humano lo cual lleva implícito la motivación para influir en su conducta orientada a la eficiencia y mejoramiento de los procesos internos, en un entorno complejo.

  14. AS INTERFASES DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR BRASILEIRO NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enéas Arrais Neto

    2017-03-01

    Full Text Available Este trabalho visa refletir acerca da relação dialética entre educação e trabalho, inserido no contexto de Mundialização do Capital e seus rebatimentos na qualificação profissional dos trabalhadores. Para tanto, o presente estudo é uma pesquisa bibliográfica, cujas leituras têm como núcleo central a relação entre trabalho e educação a partir de uma perspectiva histórico-dialética. Destacamos que o aporte teórico deste estudo é subsidiado pelo pensamento de Chesnais (1996, Alves (1999, Antunes (2010, Cunha (2000 e Ramos (2002. Consideramos que a relação entre educação e trabalho no contexto de Mundialização do Capital é resignificada, uma vez que no processo de Internacionalização do Capital ocorre uma remodelagem do espaço produtivo a nível mundial, além do acirramento da concentração de riqueza, acarretando na concorrência entre os trabalhadores e na exigência por qualificação profissional de acordo com as demandas do mercado de trabalho.  Essa processualidade atinge profundamente a educação profissional brasileira, cujos rebatimentos recaem na priorização de uma formação pautada na flexibilidade e na polivalência, de modo a atender as exigências da globalização e da crise do emprego.

  15. Experiências de consumo de crianças de diferentes contextos socioeconômicos retratadas em desenhos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Altamir da Silva Souza

    2017-05-01

    Full Text Available As elevadas expectativas de consumo recebem críticas por estimularem o consumo desenfreado e por, potencialmente, atingirem crianças de famílias sem poder aquisitivo. Neste trabalho, de caráter qualitativo, investigamos experiências de consumo de crianças originárias de contextos socioeconômicos distintos. Selecionamos duas turmas da segunda série inicial de uma escola pública e outra privada, que julgamos representar, respectivamente, contextos de renda mais baixa e mais alta. Sugerimos às crianças que desenhassem uma experiência de consumo “legal” e outra “ruim”, e depois pedimos que falassem sobre os desenhos. Mediante a análise do material coletado, constatamos que: as crianças da escola privada desenharam sobre a satisfação de comprar produtos e serviços de diferentes ramos de atividade, bem como a insatisfação de permanecerem em filas e terem pedidos de compra negados pelos pais; já as crianças de escola pública retrataram, basicamente, experiências positivas de compras em lojas de gêneros alimentícios, situações ruins estavam ligadas a pedidos de compra negados pelos pais e a insatisfação de terem que comprar cigarros e bebida alcoólica para estes, além de situações em que se depararam com alguma forma de violência. Entendemos que os desenhos revelam diferenças em relação à influência dos mecanismos e espaços de mercado disponíveis que estimulam o consumo.

  16. Propuesta de buenas prácticas de educación virtual en el contexto universitario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Ruiz Bolívar

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo se desarrolla una propuesta de buenas prácticas docentes para facilitar procesos formativos de calidad a través de aulas virtuales en un contexto universitario. Se identificaron 18 buenas prácticas pedagógicas, clasificadas y organizadas en un proceso esencialmente instruccional que incluye las fases: (a la planificación didáctica previo al inicio de la formación; (b el desarrollo didáctico de la formación, con las subfases de actividades de inicio y ejecución; y (c el cierre técnico y administrativo de dicho proceso. La propuesta está validada por los resultados de estudios evaluativos reportados por los autores sobre sus propias experiencias individuales o en conjunto como docentes de cursos online universitarios y con base en la aplicación de un modelo tecno-pedagógico propio. Se fundamenta en las teorías del aprendizaje: constructivismo sociocultural, cognoscitivismo de procesamiento de informacion y el enfoque conectivista. Se concluye que el e-Learning, canalizado por vía de aulas virtuales, es una modalidad educativa con un gran potencial para la formación en el contexto de la sociedad de la información y del conocimiento, en general, y en la universidad en particular, sobre la base de docentes implicados en la ejecución de buenas prácticas en el desarrollo de sus labores didácticas y tutoriales.

  17. LA INSEGURIDAD LABORAL Y SUS CONSECUENCIAS EN UN CONTEXTO DE CRISIS ECONÓMICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Sora

    2014-01-01

    Full Text Available La inseguridad laboral se ha convertido en la actualidad en una de las fuentes de estrés más significativas para muchos trabajadores, siendo especialmente grave en España por las elevadas tasas de desempleo en este periodo de crisis económica. Una prolífera investigación se ha desarrollado al respecto en un intento por alcanzar un conocimiento más completo de este fenómeno. El Instituto de Psicología de los Recursos Humanos, Desarrollo Organizacional y Calidad de Vida Laboral (IDOCAL ha contribuido a esta investigación en los últimos años en varias de sus facetas más significativas. En el ámbito de sus factores determinantes se ha identificado un papel significativo de la antigüedad laboral, la empleabilidad en el mercado laboral, el subempleo, y la autoeficacia laboral. Además se han realizado hallazgos de interés en relación con la diversidad de los tipos de contrato, la inseguridad laboral y sus efectos en los trabajadores. Son de especial interés los estudios que analizan el papel interviniente de distintas variables. En este contexto, nuestros estudios han puesto de manifiesto la relevancia de variables como la justicia organizacional, el clima de justicia organizacional, el apoyo organizacional, la empleabilidad, la dependencia laboral y el distanciamiento psicológico a la hora de predecir la variabilidad en la inseguridad laboral. Por último, las aportaciones del IDOCAL han sido especialmente relevantes al plantear el análisis de la inseguridad laboral como fenómeno colectivo y mostrar cómo la experiencia colectiva de la inseguridad tenía repercusiones sobre el bienestar de los trabajadores más allá de las producidas por sus percepciones individuales. En base a esta investigación se han propuesto en el presente artículo una serie de implicaciones para la práctica profesional.

  18. LAS TEORÍAS ARGENTINAS DE LA AUTONOMÍA EN SU CONTEXTO HISTÓRICO DE PRODUCCIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aldana Clemente

    2017-12-01

    Full Text Available La política exterior de los estados se nutre de conceptos que configuran y guían la forma de hacer política de cara al sistema internacional. En el caso de Argentina y la región latinoamericana, la autonomía se constituyó en un tema de importancia, al permitir reflexionar sobre la posibilidad de que estados en posiciones no centrales puedan llevar adelante políticas autonómicas, alejándose de los condicionamientos impuestos por los estados hegemónicos. En este sentido, la discusión sobre la búsqueda y el ejercicio de la autonomía, es un tema que atañe como problemática especialmente a los países periféricos. En Argentina, durante las últimas décadas, varios autores se han abocado desde distintas perspectivas, a indagar, interpretar y teorizar sobre la misma, entendiendo que ésta constituye uno de los pilares fundamentales e identitarios de la política exterior. El presente artículo, analiza las distintas propuestas teóricas sobre la autonomía en Argentina y su relación con el contexto histórico en que fueron generadas. En este sentido, se parte de las primeras teorizaciones realizadas por Juan Carlos Puig en la década de 1980, sus variaciones a lo largo de la década del 90 a partir del Realismo Periférico de Carlos Escudé y, por último, los aportes de Roberto Russell y Juan Gabriel Tokatlian en el nuevo milenio. A partir del cruce de las teorías con su contexto inmediato de producción, se arriba a algunas conclusiones sobre la intrínseca relación entre ambos, así como sobre la genuina contribución de la autonomía al análisis y estudio de la política exterior.

  19. Visiones sobre ciencia de estudiantes universitarios en el contexto del laboratorio de Microbiología y su relación con la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Urzúa Hernández

    2015-12-01

    Full Text Available Las concepciones que poseen docentes y estudiantes como principales actores de la educación, cobran importancia por constituir un aspecto que puede detener o impulsar los cambios que se plantean actualmente en la educación superior. Pese a esto, se ha dado poca importancia al estudio de las concepciones epistemológicas de los estudiantes universitarios en el área de la educación en ciencias y en particular, de la importancia de la historia de la misma como un punto clave para comprender el trabajo de laboratorio. Incluso, aun cuando se destaca el trabajo en laboratorio como una parte importante en la enseñanza de las ciencias, no existen estudios que en este contexto indaguen las concepciones de los estudiantes. Es por ello que el presente trabajo explora las concepciones epistemológicas y su relación con la historia, de estudiantes universitarios de ciencias en un contexto de laboratorio. Los resultados obtenidos indican que las concepciones epistemológicas predominantes son positivistas. Estos resultados, generan interrogantes sobre las causas que generan este comportamiento de acuerdo con lo reportado en otras investigaciones ¿Al realizar su trabajo en el laboratorio el comportamiento  del estudiante es el reflejo de sus propias concepciones o de las del profesor? ¿Están ligadas las concepciones epistemológicas con las de aprendizaje?

  20. Contribucion al control de motores de reluctancia autoconmutados

    OpenAIRE

    Perat Benavides, José Ignacio

    2006-01-01

    En esta tesis se hacen contribuciones al control de los motores de reluctancia autoconmutados (switched reluctance motors) de potencias comprendidas entre 0.25 y 10 kW. En primer lugar, después de una breve introducción histórica, se ubica al motor de reluctancia autoconmutado en el contexto de los accionamientos eléctricos y se analiza su constitución, modelo y principio de funcionamiento. A continuación se hace una relación de sus ventajas e inconvenientes, de sus principales aplicaciones c...

  1. Arquitectura contemporánea en contextos patrimoniales

    OpenAIRE

    Aguado Carrascal, Emma

    2017-01-01

    La actualización se presenta como una alternativa al conjunto que forman la conservación y la nueva creación. En este trabajo, la actualización es analizada como fenómeno cultural, que surge del contraste existente entre el patrimonio histórico construido y la arquitectura de carácter contemporáneo. A pesar de que el interés y la preocupación por la coexistencia entre ambas arquitecturas se haya ido desarrollando desde hace miles de años, es evidente que se ha convertido en un tema de debate ...

  2. Identidad, etnicidad y bienestar social en un contexto socialmente excluyente

    OpenAIRE

    Karen Genna; Agustín Espinosa

    2012-01-01

    El estudio analiza los estereotipos que una muestra de adultos de clase media de Lima (n=130) posee sobre distintos grupos étnicos en el Perú. Asimismo, se analizan las relaciones entre las identificaciones con los grupos étnicos referidos y el bienestar social. Las representaciones estereotípicas muestran la presencia de grupos percibidos como de alto y de bajo estatus, los cuales son diferenciados por sus posibilidades de acceso al poder. El alto estatus es atribuido a los peruanos blancos,...

  3. El Reflejo de un contexto : redes sociales y smartphones

    OpenAIRE

    Sanz Pérez, Iván

    2013-01-01

    Conté: treball i pòster En esta investigación se presentan dos propuestas fundamentadas en una serie de datos (evolución de Internet, redes sociales y Smartphones; rol de las redes sociales en relación a los cambios actuales en los procesos de socialización de los jóvenes; conflictos en los centros educativos; tipos ideales de relación social; peligros relacionados por el exceso de información en la red al construir nuestra identidad virtual, …) que ayuda a entender el cambio en que se est...

  4. Física y Artes, un contexto interdisciplinar

    OpenAIRE

    Calvo Iglesias, Encina

    2015-01-01

    La adaptación de la enseñanza universitaria al Espacio Europeo de Educación Superior requiere incorporar el aprendizaje de competencias. En esta comunicación se presentan algunas de las actividades introducidas en los Grados de Ingeniería Química, de Geomática y Topografía y de Industrias Agroalimentarias, para desarrollar: el espíritu crítico, la creatividad y la competencia oral. Una de las actividades que se describe es la realización de un trabajo en grupo, que relacione la física con asp...

  5. Un nuevo contexto para la experiencia de usuario

    OpenAIRE

    Capossio, Ana Paula

    2014-01-01

    ¿Cómo afecta la incorporación de metodologías de diseño centrado en el usuario (DCU) al momento de diseñar una experiencia para una instalación interactiva? Uno de los factores más importantes para una obra de arte interactivo es el usuario, ya que es el que interactúa directamente con la interfaz de la obra. El desafío del artista es conseguir diseñar una interfaz que los usuarios comprendan y entiendan el significado de la obra. Para poder lograr una mejor experiencia de usuario, el arti...

  6. Identidad, etnicidad y bienestar social en un contexto socialmente excluyente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karen Genna

    2012-04-01

    Full Text Available El estudio analiza los estereotipos que una muestra de adultos de clase media de Lima (n=130 posee sobre distintos grupos étnicos en el Perú. Asimismo, se analizan las relaciones entre las identificaciones con los grupos étnicos referidos y el bienestar social. Las representaciones estereotípicas muestran la presencia de grupos percibidos como de alto y de bajo estatus, los cuales son diferenciados por sus posibilidades de acceso al poder. El alto estatus es atribuido a los peruanos blancos, quienes son percibidos como exitosos y no patriotas. Con este grupo hay una mayor identificación en la muestra y se observa un mayor nivel de bienestar social asociado a dicha identificación. Los afroperuanos, andinos y amazónicos son percibidos como grupos de bajo estatus, observándose además estereotipos de poca competencia y de alta expresividad asociados a los mismos. La identificación con estos grupos es menor y no se asocia al bienestar social.

  7. Aborto voluntario y subjetividad en contextos de penalización : efectos y significados en mujeres, varones y profesionales de la salud.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra López Gómez

    2010-11-01

    Full Text Available l trabajo reúne los principales resultados de dos estudios terminados y avances de uno en curso, realizados en el marco de la línea de investigación sobre Subjetividad y Aborto Voluntario, que desarrolla la Cátedra Libre en Salud Reproductiva, Sexualidad y Género de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (UdelaR en Uruguay[1]. Su propósito es presentar de manera integrada los resultados obtenidos a través del análisis de los relatos de las mujeres que vivieron situaciones de aborto clandestino; los varones que fueron partícipes directos de la experiencia (progenitores, padres, hermanos, amigos y de los profesionales (médicos/as, enfermeras/os, parteras, psicólogos/as que atienden mujeres con embarazos no deseados, abortos de riesgo y/o abortos incompletos en servicios de salud públicos y privados en el contexto de las respuestas institucionales del sector salud a esta problemática. Los estudios realizados basados en diseños cualitativos, ofrecen resultados muy interesantes para una mejor comprensión de la relación entre significados asociados al embarazo no deseado, al aborto voluntario, tipo de prácticas, implicación de los profesionales de la salud y los efectos en la subjetividad de las y los protagonistas directos e indirectos. {[1] “Aspectos psicológicos del aborto voluntario en contextos de ilegalidad y penalización” (2005-2007 “La perspectiva de los varones frente al aborto voluntario”; (2007-2009; “Los servicios de salud frente al aborto inducido. Significados y actitudes en los profesionales de la salud”, 2009 a la fecha. Todos los estudios se realizaron en la ciudad de Montevideo.}

  8. Sistema de evaluación del aprendizaje para la asignatura Análisis Matemático en el contexto angolano.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kengana Sebastiao André Joao

    2016-04-01

    Full Text Available Los diseños de los sistemas de evaluación del aprendizaje en los momentos actuales alcanzan especial vigencia en correspondencia con las transformaciones que acontecen en la Educación Superior Angolana. El diagnóstico exploratorio realizado, reconoce en la práctica contextualizada, formas evaluativas tradicionales, prevaleciendo el resultado. Considerando esta realidad, el estudio justifica la propuesta de un sistema de evaluación para la asignatura Análisis Matemático en el contexto universitario angolano, a partir de una experiencia de innovación. La experiencia tuvo lugar durante el curso 2013-2014 por un grupo de profesores de la carrera de Matemática en la Escuela Superior Pedagógica de Bengo. En el proceso investigativo se aplicaron métodos y técnicas del nivel empírico, como la observación, test, entrevista y experimento. El pre experimento lo lleva el mismo profesor en todo momento, lo que favoreció los cambios en los profesores y su implicación en el aprendizaje de los estudiantes, respecto al proceso de evaluación del aprendizaje. En el post test, se materializó la implementación del sistema que permitió al profesor obtener evidencias de los disímiles saberes en los alumnos, optimizar el seguimiento y el apoyo al aprendizaje; y al estudiante ser partícipe del proceso de evaluación en su contexto de actuación.

  9. GAMES COMO ESTRATÉGIA NA CONSTRUÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO DA INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Francisco Bitencourt Jorge

    2016-01-01

    Full Text Available O presente trabalho tem como objetivo realizar relações entre games e os processos de construção e gestão do conhecimento (CGC no contexto da inteligência organizacional (IO. Propõe-se games como estratégia para as organizações, visto que, a sociedade vem modificando o seu comportamento e utilizando os games como algo além do simples entretenimento. Os games são influenciados pelas tecnologias, sendo que os mesmos são integrados a um grande número de dispositivos presentes nas rotinas da sociedade. Com isso os sujeitos crescem sob a influência dos games, fazendo com que tenham maior receptividade a quaisquer atividades que possuem relações com games. Nesse sentido, torna-se necessário compreender de maneira conceitual os games e, como os mesmos podem ser utilizados nas organizações, mais especificamente no contexto da CGC no contexto da IO. Por meio de pesquisa bibliográfica foi possível buscar informações que sustentam a relação citada, bem como foi possível identificar games reais para tais processos. Questionou-se quanto à eficácia da aplicação dos games no contexto organizacional, uma vez que os games possuem seus pontos fortes e pontos fracos quando relacionados as atividades de CGC e IO. Identificou-se também que, para uma melhor aderência nas organizações, games organizacionais devem ir além, criando atividades organizacionais com elementos de games, ou seja, utilizando a gamificação. A pesquisa apontou a dificuldade da aplicação da gamificação como estratégia e sugere a aplicação da gamificação como processo, proporcionando maior aderência no ambiente organizacional.

  10. Abu al-Layth al-Libi

    Science.gov (United States)

    2015-02-01

    opponents were the stringent militants in the Khaldan camp and its Institute of the Faith Brigades (Ma`had Kata`ib al-Iman), where the virulent ...local fighter remembered that al-Libi used to live together with Hamza al- Rabi `a, the former head of al-Qa`ida’s external operations, and Abu Khabbab

  11. La población en el contexto del desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Juana Margarita Álvarez -Caballero

    2015-10-01

    Full Text Available El debate sobre las interrelaciones entre la población y el desarrollo ha estado signado por profundas discrepancias en cuanto al sentido e impacto de su acción de causa y efecto, lo cual ha marcado diferentes corrientes escuelas de pensamiento.La maltusiana idea de que los recursos no alcanzan porque somos muchos, refleja el conflicto entre el crecimiento de la población y el incremento de los bienes de subsistencia, esto ha desarrollado una línea de pensamiento que se ha extendido hasta la actualidad. Desde que se acuño el término "explosión demográfica" se ha trasmitido la idea de que la población es un problema para el desarrollo.El tema de la población, sus cambios socio demográficos y el impacto de estos en estrecha interrelación con el desarrollo económico como objeto y sujeto del desarrollo, resulta cada vez más necesario y de gran importancia. Es por ello que desde el punto de vista conceptual, los estudios de población como vía de identificar, diseñar, investigar y solucionar los problemas que plantean la incorporación del factor población en la planificación del desarrollo social y económico a diferentes niveles, se convierte, a nuestro modo de ver, en un imperativo en la actualidad.Se trata de valorar qué factores de la dinámica población influyen en el desarrollo, aspectos de particular importancia en la elaboración de políticas, su comprensión podría contribuir al manejo eficiente de los recursos humanos y materiales queinvolucran el desarrollo.

  12. Una mirada al contexto de la producción científica para la UNAC

    OpenAIRE

    Pérez Pulido, Gelver

    2015-01-01

    La comunicación de lo científico ha tomado nuevos espacios y esquemas en la sociedad. Con todo el desarrollo humano, en lo referente a las tecnologías de la información y comunicación, las publicaciones científicas toman un papel protagónico y esencial para la vida del hombre, sobre todo en el conocimiento y comprensión de las diferentes áreas de la ciencia. Esta tarea es asignada, también, a las IES.

  13. Malestar, prensa y ciudadanía en contexto de producción minera al norte de Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Constanza Yáñez-Duamante

    2016-06-01

    Full Text Available A presente investigação aborda representações sociais provenientes de discursos jornalísticos e suas construções mediáticas, em relação a cidadãos organizados depois do mal-estar comum ao impacto da produção mineira em sua qualidade de vida. Nosso objetivo geral foi compreender os processos de construção noticiosa e as representações que os meios de comunicação produziram frente ao discurso verbovisual da “diferença” em relação ao movimento cidadão “Que seria do Chile sem Calama”. Assim, foi realizada uma análise crítica e complexa do discurso jornalístico sobre como os diários de maior tiragem – nacional e local – representam a realidade daqueles discursos os quais definem como “diferentes” por sua distância sociopolítica com os “discursos de autoridade”.

  14. REVISIÓN Y ADAPTACIÓN DEL CONCEPTO “INNOVACIÓN” AL CONTEXTO EMPRESARIAL ESPAÑOL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Platero Jaime

    2015-12-01

    Full Text Available Innovation has become an undeniable reality in the management of the firm, regardless of size or activity. In recent decades, numerous studies have examined the innovative capacity of the company, its macroeconomic consequences and the relationship of innovation with certain macro and micro factors. In this sense, some studies have analysed the influence of certain factors on the innovative capacity of enterprises, paying special attention to large business and sometimes neglecting the analysis in the area of smaller companies. Precisely this work tries to improve the knowledge about business innovation in organizational entities of more limited size, which are those that have more weight in most emerging and developed economies. This work aims to study and analyse the evolution of the concept "innovation" in order to redefine and adapt this concept to the intrinsic characteristics of the Spanish microenterprise. This study try to improve the understanding of innovation and its forms in the Spanish context, and lay the conceptual foundation for future research in the field of small businesses.

  15. La diversidad frente al espejo. Salud, interculturalidad y contexto migratorio (Gerardo Fernández Juárez, Dir.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Álvarez Plaza

    2009-05-01

    Full Text Available El nacimiento de la Antropología de la Salud y la Enfermedad, en los años setenta del siglo pasado, supuso reconocer la enfermedad como fenómeno social y cultural, lo que equivale a cuestionar la naturalización, objetividad y universalidad del proceso de enfermar biomédico. A partir de aquí la antropología se sumerge en el pluralismo asistencial y la disciplina especializada comienza a constituir un cuerpo teórico y metodológico en torno a los procesos de salud, enfermedad y atención. Desde entonces la especialidad antropológica es de las más fructíferas en investigaciones y publicaciones multidisciplinarias.

  16. PROFESSIONAL TRAINING IN MINING-METALLURGICAL CONTEXT / FORMACIÓN PROFESIONAL EN CONTEXTO MINERO-METALÚRGICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Magdalena Romero Ramírez

    2012-10-01

    Full Text Available The process of professional training is intentionally oriented to make up people according to the current society, committed with the history and traditions, deeply receptive and ready to take on work and professional performance in their profession, grow up in the order of the technical and professional preparation, as well as in their spiritual and personal conditions. Therefore, it necessary prepares a professional capable to get answer at the demands of social need from its context, recognizing the formative process as a process of complexity social character, cultural and essentially human. The paper provides an analysis of the didactic-metodologyc treatment of training in the engineering careers from technological, social and humanistic, integrated at the context as well as some alternatives through concrete actions as part of the continuous improvement of the formative process.ResumenEl proceso de formación de los profesionales en la educación superior está intencionalmente orientado a formar un ciudadano que reúna las condiciones que la sociedad actual demanda: sujetos altamente comprometidos con la historia y las tradiciones de su medio, profundamente reflexivos, capaces de comportarse esencialmente humanos, preparados para asumir los desempeños laborales y profesionales que las distintas profesiones requieren; con todas las posibilidades para insertarse en el vertiginoso avance de la ciencia, la tecnología, el arte y dispuestos a crecer tanto en el orden de la preparación técnica y profesional como en sus condiciones personales y espirituales. De ahí la necesidad de formar un profesional capaz de dar respuestas a las exigencias de las necesidades sociales desde su contexto, reconociendo al proceso formativo como un proceso de carácter complejo social, cultural y esencialmente humano. En el trabajo se hace un análisis del tratamiento didáctico-metodológico en la formación del profesional del perfil minero

  17. Scripts em cena: HIV e mercado sexual no contexto turístico Scripts en escena: HIV y mercado sexualen el contexto turístico Scripts in scene: HIV and sexual market in the context of tourism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Bellenzani

    2008-12-01

    Full Text Available A atividade turística tem impacto também na saúde das populações de comunidades anfitriãs. Com base em estudo etnográfico e em 14 entrevistas com monitores(as de turismo ambiental, o objetivo deste artigo é analisar como o cenário sexual no contexto do turismo e seus scripts sexuais constroem a vulnerabilidade de caiçaras às DSTs/HIV e ao mercado sexual. Scripts sexuais tradicionais operacionalizados num cenário de "curtição", "prazer", "desinibição sexual", evidenciaram desigualdades sociais entre caiçaras e turistas que ampliam a vulnerabilidade dos jovens às DSTs/HIV e à mercantilização de sua sexualidade. Os scripts sexuais femininos (passividade/ingenuidade dificultavam a negociação do preservativo nas cenas sexuais coletadas; os "mais pró-ativos" eram interpretados como disponibilidade para "programas". Os scripts "não negar fogo", "catar as turistas" também ampliavam a vulnerabilidade dos rapazes. O contexto turístico constrói um cenário sexual singular e atravessa as trajetórias socioafetivas dos moradores. Seu impacto deve ser considerado por políticas e programas de saúde locais.El turismo genera impactos socioculturales y también en la salud de las poblaciones de comunidades anfitrionas. Con base en observación etnográfica y 14 entrevistas con monitores (as del turismo ambiental el artículo analizará el escenario sexual y la operación de los scripts sexuales en la construcción de la vulnerabilidad de jóvenes nativos del lugar para con la(s ITS/SIDA y al mercado sexual. Scripts sexuales tradicionales empleados en el escenario de"diversión", "placer", "desinhibición sexual", evidenciaran desigualdades sexuales entre jóvenes nativos del lugar y turistas y amplían la vulnerabilidad a las ITS/SIDA y a la comercialización de su sexualidad. Los scripts sexuales femeninos (pasividad/ingenuidad dificultaron la negociación del condón en las escenas colectadas; los scripts "más autónomo" han

  18. Talidomida, contextos históricos y éticos Thalidomide, historical and ethical contexts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ángel Chávez Viamontes

    2009-12-01

    Full Text Available A finales de la década del 50, en Europa, Australia, Japón y varios países africanos, la talidomida provocó más de 10 000 casos de defectos congénitos en hijos de madres que la consumieron durante el embarazo. En 1962, es retirada del mercado. Tres décadas después, se reivindica su prescripción en el manejo de enfermedades de pronóstico desfavorable. Sus propiedades antiangiogénicas e inmunorreguladoras la hacen diferente al fármaco de los años 50 en gran medida. A pesar de poseer las mismas propiedades farmacológicas y riesgos teratogénicos, la molécula talidomida tiene otras las indicaciones, dosis, campos de aplicación y condiciones legales de uso. Esta revisión tiene como objetivo reseñar los contextos históricos y éticos que condicionaron la proscripción de la talidomida a principios de los años 60, así como las actuales condiciones clínicas en que se usan o ensayan actualmente sus efectos terapéuticos.In Europe, Australia, Japan, and some African countries in the late 50's, Thalidomide caused more than 10 000 cases of congenital defects in children whose mothers consumed it during pregnancy. In 1962, it was withdrawn from market. Thirty years later, it is used for the management diseases with unfavorable prognosis. Its antiangiogenic and immunoregulatory characteristics distinguish it from the drug of 1950. Although containing the same pharmacological features and teratogenic risks, the molecule thalidomide does have other prescriptions, doses, application fields, and lawful conditions of use. This revision points out both the historical and ethical contexts, which conditioned the banning of Thalidomide in the early 60's, and the clinical conditions in which its therapeutic effects are used and studied today.

  19. La influencia de la cultura en los estilos parentales en contextos de vulnerabilidad social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María C. Richaud

    2013-06-01

    Full Text Available Los objetivos del presente trabajo son: (a analizar si las relaciones entre las dimensiones de la parentalidad y el ajuste de los niños en lo que se refiere a estrategias de afrontamiento, se mantienen constantes en una muestra argentina y otra española en contextos de pobreza; (b comparar las dimensiones de la parentalidad en los dos grupos en estudio, y (c determinar la eficiencia de la parentalidad través del estudio de su influencia en la forma de afrontar la amenaza de los niños. Se administró la escala Graffar-Méndez Castellano (Méndez-Castellano & Méndez, 1994, que permite una caracterización socio económica de la población; la escala argentina de percepción de la relación con los padres para niños de 8 a 12 años (Richaud 2007a y el cuestionario argentino de afrontamiento para niños (Richaud, 2006, a una muestra de 458 niños argentinos y españoles de 10 a 12 años. Seutilizaron correlaciones para analizar las relaciones entre las dimensiones parentales y las estrategias de afrontamiento de los niños, y análisis múltiples de variancia (MANOVA, para estudiar si existían diferentes estilos de relaciones de los padres con los hijos en los dos grupos (Argentina y España, y para analizar si existían diferencias en las estrategias de afrontamiento en los niñosde los dos grupos estudiados. Los resultados indican que la aceptación de ambos padres se relacionó positivamente en ambos grupos con las estrategias más funcionales del afrontamiento, y que las dimensiones parentales negativas, tanto el control patológico paterno como lanegligencia de ambos padres, se relacionaron positivamente, en ambos grupos, con el descontrol emocional de los niños. Por su parte, se observa un tipo de relación parental de mayor autonomía y extrema-negligencia en el grupo argentino, y de mayor control extremo en elgrupo español. Al mismo tiempo, se encontró que los niños del grupo argentino adoptan estrategias de afrontamiento menos

  20. Escala de contágio emocional: adaptação ao contexto Brasileiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gouveia, Valdiney Velôso

    2007-01-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi adaptar a Escala de Contágio Emocional para o contexto brasileiro. Especificamente, pretendeu-se (1 conhecer sua estrutura fatorial e consistência interna, (2 testar diferentes modelos teóricos (uni e multifatoriais e (3 comprovar se as pontuações nos fatores de contágio emocional variam em função do sexo dos participantes. Participaram do estudo 299 pessoas, a maioria do sexo feminino (66% e estudantes universitários (88,3%, com média de idade de 26,4 anos. Estes responderam os seguintes instrumentos: Escala de Auto-imagem, Questionário de Constrangimento e Escala de Contágio Emocional, além de cinco perguntas demográficas (sexo, idade, escolaridade, ocupação e etnia. A análise de componentes principais indicou ser pertinente uma estrutura unifatorial de contágio emocional, cujas cargas fatoriais variaram de 0,31 a 0,64. Este explicou 25% da variância total, com consistência interna (x de 0,82. Contudo, quando os modelos teóricos foram comparados, os multifatoriais se revelaram mais adequados, optando-se por aquele com cinco fatores de primeira e dois de segunda ordem, definidos como emoções positivas (x=0,64; amor, x=056; e felicidade, x=0,52 e emoções negativas (x=0,73; medo, x=0,52; raiva, x=0,61; e tristeza, x=0,60, X2(84 = 238,69, p<0,001, X2/g. 1. = 2,84, GFI = 0,90, AGFI = 0,86, RMSEA = 0,079 (IC90% = 0,067-0,090. Observou-se ainda que as mulheres apresentaram maior contágio emocional que os homens, com independência do fator considerado. Conclui-se, portanto, que a Escala de Contágio Emocional apresenta parâmetros psicométricos satisfatórios, coerentes com aqueles observados pelo autor da versão original

  1. La presencia de la música en los contextos funerarios griegos y etruscos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Rodríguez López

    2010-01-01

    Full Text Available La relación entre la música y el más allá fue muy estrecha en el ámbito de las culturas de la Antigüedad Clásica, hecho que se pone de manifiesto tanto a través de la iconografía como en el registro arqueológico y en las fuentes escritas. Las ceremonias y los rituales luctuosos estuvieron frecuentemente acompañados por la música y las danzas. Se reforzaba, así, el sentido del duelo y se incrementaban, sin duda, los acentos dramáticos presentes en los ritos funerarios. En este trabajo se hace una reflexión acerca de los vínculos existentes entre la música y el mundo de la muerte en Grecia y Etruria, desde una perspectiva amplia en la que la iconografía se entiende como reflejo de un conjunto de factores socioculturales que engloba mitos, creencias, costumbres y otros aspectos relacionados con la muerte. Por otra parte, la presencia de la música o los artefactos de naturaleza musical hallados en contextos funerarios permiten vislumbrar orientaciones del mayor interés en el marco de la sociedad: formas de vida, creencias y ritos funerarios, así como el papel de la música en el tránsito al más allá.The relationship between music and the beyond was very close in the cultures of Classical Antiquity, which is evident both in the iconography and in the archaeological records and in the written sources. The ceremonies and funeral rituals were frequently accompanied by music and dances. This way the feeling of grief was reinforced and undoubtedly the dramatic accents on the funeral rites were increased. In this article a reflection of the links between music and the world of death in Greece and Etruria is made, from a wide perspective in which the iconography is meant to reflect a set of socio-cultural factors that includes myths, beliefs, customs and other aspects related to the death. On the other hand, the presence of music and artifacts of a musical nature found in burial contexts enable to foresee very interesting aspect in

  2. Fluxus, Eric Andersen and the Communist East

    DEFF Research Database (Denmark)

    van der Meijden, Peter Alexander

    2016-01-01

    Artiklen beskriver forskellige turnéer, foretaget af Fluxusmedlemmer i kommunistisk Østeuropa og Sovjetunionen i løbet af 1960erne, og diskuterer dem i lystet af Fluxus-generalsekretær George Maciunas' holdning over for kommunismen....

  3. Hans Christian Andersen ja Põhjamaade muinasjutud

    Index Scriptorium Estoniae

    2005-01-01

    Narva kultuurimajas etendub teater Varius etendus "Jutustan teile oma lugu", mis põhineb Hans Christian Anderseni elulool. Põhjamaade Ministrite Nõukogu esindus Eestis kingib Narva Linnavalitsusele 20 venekeelset Põhjamaade muinasjuttude kogumikku

  4. H. N. Andersen - a Global Entrepreneur

    DEFF Research Database (Denmark)

    Iversen, Martin Jes; Berg, Ellen Victoria

    2016-01-01

    The case describes the development of a historical entrepreneur who in 1897 founded East Asiatic Company (EAC). EAC was to become the largest and most important Danish corporation in the first half of the 20th century. The case is intended for use in classes which bridge economic history and entr......The case describes the development of a historical entrepreneur who in 1897 founded East Asiatic Company (EAC). EAC was to become the largest and most important Danish corporation in the first half of the 20th century. The case is intended for use in classes which bridge economic history...... and entrepreneurship, where it can be used to introduce the role of entrepreneurship in economic history with a micro-historic focus on the specific life story of a global entrepreneur in the late 19th and early 20th century. The case lends itself, further more, to the introduction of the critical relationship between...... and entrepreneur. The case is intended for bachelor level students....

  5. contexto sociocultural de florianópolis, SC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucia Hisako Takase Gonçalves

    2006-01-01

    Full Text Available Investigación evaluativa-diagnóstica con el objetivo de trazar el perfil de la familia cuidadora del anciano. Se desarrollo aplicándose los cuestionários: QPFC y el WHOQOL-Breve, durante el año del 2005. La muestra de 115 cuidadores fueron selecionados entre los ancianos registrados en el PSFs de Florianópolis. Los resultados indican que los cuidadores en su mayoría eran mujeres. Ellas actuaban como cuidadoras únicas a tiempo prolongado y atravesaban dificuldades económicas por tener de abandonar el trabajo. Las cuidadoras no se incomodaban con la tarea del cuidado frente a los comportamientos repetitivos o con cuidados complejos. Considerábanse como cuidadoras por aceptar la misión como necesaria y digna de los principios morales y religiosos. Se concluye que las cuidadoras realizan funciones en condiciones poco favorables, aunque se muestren vocacionadas para el cuidado, el cual impone a los Programas de la Salud de la Familia una atención más específica que considere al binomio anciano/cuidador.

  6. Cuidadores de Cartagena y su contexto de cuidado: estudio comparativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amparo Montalvo-Prieto

    2009-01-01

    Full Text Available Objetivo: comparar las características sociodemográficas y de relación de cuidado de cuidadores de niños y adultos con enfermedades crónicas discapacitantes de Cartagena, Colombia. Método: estudio descriptivo, cuantitativo, de corte transversal. Se realizó un muestreo no probabilístico, por conveniencia, entre el 2006 y el 2007. Participaron 300 cuidadores: 98 de niños y 202 de adultos con enfermedades crónicas. Se utilizó la encuesta de caracterización de los cuidadores. Para describir las asociaciones entre las variables seleccionadas se empleó el análisis factorial de correspondencias múltiples. Resultados: ser cuidador de niños se asoció con ser padre o madre, ejercer el rol durante 37 meses o más, dedicarse a actividades del hogar y estar en unión libre. Ser cuidador de adultos se asoció con pacientes mayores, llevar 36 meses o menos como cuidador, ser hijo del paciente y estar casado. Conclusiones: las variables que mejor diferenciaron los dos grupos de cuidadores fueron nivel socioeconómico, estado civil y tiempo de dedicación al cuidado. El grupo de cuidadores de adultos presentó mayor variabilidad en las distintas categorías estudiadas.

  7. Qualidade Curricular no Contexto da Teoria da Atividade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ricardo Campelo Arruda

    2010-08-01

    Full Text Available Este artigo apresenta um modelo sistêmico de desenho curricular com contribuições da teoria da atividade, utilizando o método estrutural-funcional para estruturar conteúdo e regularidades da atividade de estudo, a qual propicia o domínio do processo de assimilação, ao exercer a ação mediadora entre o objeto de estudo e o sujeito da ação, além de desenvolver nos educandos habilidades, hábitos e competências para lidar com situações concretas da sua vida produtiva.A proposição básica deste modelo é o desenvolvimento de um conjunto de ações integradas, que, ao serem implementadas, eliminarão a dicotomia conteúdo-método, teoria-prática, instrução-educação e concreto-abstrato, de modo a formar nos estudantes o pensamento teórico-científico. Definem-se o modelo sistêmico organizacional do currículo e seus componentes estruturais, articulando-os de modo que cada um deles se subordine às regras do todo para atingir os objetivos do ensino.

  8. Entidades e rituais em trânsito simbólico : uma análise dos exus no contexto afro-brasileiro e nas sessões de descarrego da IURD

    OpenAIRE

    BIANDCHETTI, Thiago Angelin Lemos

    2011-01-01

    Esta dissertação tem como objetivo etnografar o trânsito simbólico de entidades conhecidas do panteão afro-brasileiro que sincreticamente alçam-se no contexto litúrgico da Igreja Universal do Reino de Deus (IURD). Para tanto, pretende-se ao longo do trabalho compreender como os arquétipos de Exus e Pombas-gira são identificados no contexto das religiões de matriz africana (Umbanda, Candomblé e Xangôs) e, a partir de então, observar sua inserção ritual na sessão de descarrego da...

  9. La enseñanza de las leyes de Newton en el contexto de los fenómenos erosivos: fundamentos para el diseño de una estrategia didáctica

    OpenAIRE

    Torres Martínez, Germán

    2013-01-01

    Este trabajo contiene el diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza de las leyes de Newton, en el contexto de los fenómenos erosivos y dirigida a estudiantes de ingeniería ambiental. La estrategia se estructura a partir de la reflexión del autor sobre su práctica de enseñanza. Se tuvo en cuenta los aspectos histórico – epistemológicos, la estructura conceptual de las leyes; y como estrategias didácticas, la pedagogía por proyectos y la pedagogía activa aplicadas al contexto de...

  10. Desarrollo de un instrumento para medir percepciones sobre el contexto de construccion del conocimiento cientifico de estudiantes universitarios de nuevo ingreso

    Science.gov (United States)

    Garcia-Ramirez, Jaime Antonio

    En esta investigacion, se desarrollo un instrumento que permite medir percepciones relacionadas al contexto de constriccion del conocimiento cientifico. Se examinaron instrumentos existentes y se encontro que el VOSTS (Views on science, technology, and society), instrumento desarrollado empiricamente en Canada por Aikenhead, Ryan y Fleming, podia traducirse y validarse en el contexto cultural puertorriqueno. El instrumento es extenso, consta de 113 reactivos, cada uno con una premisa basica relacionada a la tematica ciencia, tecnologia y sociedad y un numero de alternativas relacionadas a la premisa que oscila entre siete y trece. Se delimito su utilizacion a los quince reactivos identificados por los autores como relacionados a la construccion social del conocimiento cientifico. Metodologicamente, se procedio a utilizar el modelo de adaptacion intercultural, que permite que el instrumento desarrollado satisfaga las dimensiones de equivalencia semantica, de contenido, tecnica, de criterio y conceptual, atemperado asi al instrumento original. Se cumplio con este proposito mediante la traduccion de la version original en ingles al espanol y viceversa. Se utilizaron comites para examinar la traduccion y la retro-traduccion del instrumento. Se realizo una prueba piloto con estudiantes universitarios de nuevo ingreso, utilizando el instrumento traducido para asegurar su intelegibilidad. La confiabilidad del instrumento se determino mediante la intervencion de un panel de expertos quienes clasificaron las distintas posiciones dentro de cada reactivo en: realista, con merito e ingenua; se transformaron estas opciones en valores numericos lo que permitio establecer una escala Likert para cada una. Se suministro el instrumento a una muestra de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con caracteristicas similares a las de la poblacion puertorriquena en cuanto a ejecucion en las pruebas de aptitud verbal y matematica del College Board. Los resultados de sus contestaciones

  11. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS NO FORMALES. LA EXPERIENCIA DE UN TALLER DE TEJIDO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Belén Martín

    2011-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es describir y analizar los rasgos que propician la creación de una comunidad potencial para el aprendizaje en un contexto no formal; en este caso, el estudio se realiza en un taller de tejido. Participaron aproximadamente 11 mujeres, con edades entre los 25 y los 70 años, quienes asistieron durante el año 2010 a un taller de tejido que se desarrolló en una Asociación Vecinal dependiente de la Municipalidad de la ciudad de Río Cuarto, Argentina. Los datos fueron recabados a través de observaciones de clases, entrevistas a los participantes y a la profesora del curso. Los resultados de la investigación muestran que en este contexto no formal se fomenta el despliegue de algunas dimensiones propias de las comunidades de aprendizaje, como: la retroalimentación, la autonomía, las metas compartidas, la identidad, problemas genuinos y la construcción colaborativa del conocimiento. Los resultados hallados refuerzan las tendencias actuales en el campo de la Psicología Educacional, sobre el valor del contexto de aprendizaje, es decir, en el modo en que las personas crean contextos a través de la relación que se establece entre la persona y los componentes de una actividad.

  12. El papel de los periodistas desde la perspectiva de un contexto trascendente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Núñez Ladevéze

    2014-05-01

    Full Text Available El punto de vista expuesto trata de mostrar la compatibilidad interna y el modo en que se resuelven en uno solo los compromisos doctrinal y profesional afrontados por un periodista cristiano. Se analizan casos concretos estudiados principalmente en discusiones de seminarios de doctorado. El esquema de la argumentación procede de una teoría de la interpretación aplicada en particular a los textos periodísticos. La fórmula propuesta se basa en la aceptación del criterio de que toda afirmación de una verdad lo es con referencia a un contexto. Y, si se acepta el de la “trascendencia”, de lo que se trata es de ser consecuente con ese contexto, sin que esa consecuencia afecte a las reglas deontológicas y profesionales de elaboración y construcción del texto periodístico en su propio contexto. El trabajo se propone explicar qué condiciones se cumplen para asegurar que la verdad del contexto trascendente sea compatible con la del texto informativo, y viceversa.

  13. La comunicación interpersonal y las relaciones humanas en contextos educativos /

    OpenAIRE

    García Orio-Zabala Villalón, Carmen

    2014-01-01

    Se petende analizar los diferentes tipos de relaciones que normalmente forman parte de la vida de las personas. Eeste es tudio se centrará más concretamente, en la comunicación interpersonal y en las relaciones que se establecen en los contextos educativos

  14. El contexto de las reformas del sector de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Vergara

    2000-08-01

    Full Text Available En América Latina, las reformas del sector de la salud han ido de la mano con los fenómenos sociales y económicos de la segunda mitad del siglo XX y han reflejado el concepto particular del "desarrollo" que ha predominado en distintos momentos. El estancamiento económico y el aumento del gasto social, fenómenos propios de los años sesenta, llevaron a la crisis del modelo de desarrollo basado en la "sustitución de importaciones", vigente desde principios de siglo, y dieron paso paulatinamente al modelo de "globalización" que tuvo inicio en los años ochenta. Del anterior modelo se pasó a una reestructuración de los procesos productivos y a políticas de ajuste económico que redundaron, irónicamente, en una agudización de la pobreza en América Latina. Dos han sido las fases de implementación de este nuevo modelo. La primera, denominada de "reforma social" o de "primera generación", partía del concepto de que la pobreza se reduce a una suma de carencias materiales cuya resolución radica en la repartición equitativa de un volumen fijo de bienes que posee la sociedad. Este marco conceptual, completamente desvinculado de toda connotación histórica y de la política económica, condujo a políticas sociales orientadas por entero a mitigar la pobreza mediante subsidios destinados a los sectores más necesitados. En la segunda fase del modelo de globalización, iniciada en los años noventa y denominada "de segunda generación" o de "postajuste", entraron en juego nuevas reglas económicas, basadas principalmente en la competencia internacional, la eficiencia productiva y la transparencia del mercado de capitales. Y si en la primera fase el concepto estratégico de la política social se centraba en combatir la pobreza, en la segunda pasó a convertirse en la búsqueda de la equidad, ya no entendida como la distribución pareja de un volumen fijo de bienes de capital, sino como el ofrecimiento sostenido de mayores y mejores

  15. Proyección de la Norma Terminológica Internacional ISO 29383 en el contexto de las exportaciones colombianas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Díaz Vásquez

    2010-05-01

    Full Text Available Objetivo: el presente artículo se propone exponer la aplicabilidad de la Norma Terminológica Internacional ISO 29383, y su influencia positiva, en el contexto de las exportaciones en Colombia. Por otro lado, busca mostrar parte del trabajo desarrollado en la tesis ''Aplicación de normas terminológicas internacionales en el sector exportador colombiano'', presentada en la Universidad de Viena, Austria. La sección que se expone en este artículo hace parte igualmente del trabajo al interior del Comité Técnico Internacional ISO/TC 37, en cuanto al desarrollo de normas termino-lógicas que buscan tener una aplicabilidad general en los más diversos contextos. Uno de ellos es el planteamiento e implementación de políticas terminológicas al nivel gubernamental, a partir de la aplicación de normas terminológicas. Método: mediante el análisis de la Norma ISO 29383 ''Políticas terminológicas'', se presentan los aspectos más relevantes que permitan entender sus objetivos, enfoque, orígenes y planteamientos esenciales. Teniendo una visión clara de la norma, se lleva a cabo un análisis comparativo de la misma, contrastándola con el Plan estratégico exportador (Ministerio de Comercio Exterior y Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA-, 2001, que define los lineamientos de la política exportadora colombiana. Resultados: se presentan proyecciones de la norma en el contexto colombiano, es decir, de qué manera se beneficiaría el sector exportador si allí se aplicara una política terminológica nacional. Conclusiones: el esfuerzo internacional en torno a la normalización terminológica puede influir positivamente en el desarrollo de economías en vías de desarrollo. La aplicación de normas terminológicas es un factor de desarrollo no sólo en la comunicación especializada de un sector dado, sino también como elemento necesario en los procesos de gestión de la calidad, dentro de los cuales la normalización va haciendo cada vez m

  16. Gestão estratégica de pessoas e inovação: estudos de caso no contexto hospitalar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Carolina Spolidoro Queiroz

    2013-12-01

    Full Text Available Neste trabalho, procurou-se analisar as relações entre variáveis do contexto organizacional e de gestão de pessoas e as inovações. Os principais objetivos foram analisar e comparar os aspectos organizacionais e de gestão de pessoas que têm contribuído para a implementação de inovações. Foram conduzidos três estudos de caso em instituições hospitalares, duas localizadas no Brasil e uma nos Estados Unidos. Os resultados da pesquisa indicaram que a adoção de determinadas variáveis do contexto organizacional e de gestão de pessoas poderá estimular a inovação. Além disso, foi possível concluir que essas mesmas variáveis, quando alinhadas aos objetivos organizacionais de inovação, poderão facilitar a superação de obstáculos inerentes ao setor da saúde e que impedem a implementação bem-sucedida de inovações.

  17. El cristal con que se mira. Comparando dos contextos arqueológicos urbanos a través del material vítreo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aniela Romina Traba

    2011-07-01

    Full Text Available Entre los materiales que se recuperan arqueológicamente en contextos urbanos, el vidrio es uno de los más recurrentes, lo cual evidencia el consumo cada vez más generalizado de estos artículos desde fines del siglo XIX. Este progreso puede explicarse a partir de la masificación de las manufacturas vítreas de origen extranjero, sumado al incipiente desarrollo de la industria local en aquel período. En este trabajo se aplica una metodología de análisis de los artefactos vítreos, como así también algunas propuestas para el abordaje interpretativo a los procesos de formación culturales. Esto se llevará a cabo a partir del estudio de los materiales recuperados en dos sitios de la Ciudad de Buenos Aires: “Rodríguez Visillac” y “Corralón de Floresta”, los cuales representan dos contextos de descarte diferenciales.

  18. INFLUENCIA DE LOS COMPORTAMIENTOS RELACIONALES DEL VENDEDOR INDIVIDUAL SOBRE LA SATISFACCIÓN, CONFIANZA Y LEALTAD DEL COMPRADOR EN UN CONTEXTO DE PYMES INDUSTRIALES

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    Martín Castejón, Pedro Juan

    2011-09-01

    Full Text Available El presente trabajo se enmarca dentro del paradigma relacional de la venta personal, en un contexto de empresas industriales de pequeño y mediado tamaño (PYMES. En este ámbito se analiza el efecto de los comportamientos relacionales del vendedor personal (venta orientada y venta ética sobre la satisfacción, confianza y lealtad del comprador con la empresa vendedora. El análisis de datos sobre una muestra de 219 PYMES industriales pone de manifiesto que la venta orientada y la venta ética tienen un efecto positivo y directo en la satisfacción y confianza, e indirecto en la lealtad a través de estas dos. Asimismo, los resultados muestran que la venta ética influye positivamente en la venta orientada al cliente. En conjunto, este estudio revela el papel crítico de la fuerza de ventas en un contexto industrial y pretenden fomentar el interés académico y empresarial por la gestión eficiente de la fuerza de ventas.

  19. Migração do povo indígena Sateré-Mawé em dois contextos urbanos distintos na Amazônia

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    Pery Teixeira

    Full Text Available Partindo de informações levantadas em duas pesquisas de campo - uma censitária e outra amostral - referentes a distintas áreas urbanas do estado do Amazonas, este trabalho procura fornecer subsídios para a compreensão da migração indígena com destino urbano na Amazônia, com enfoque principal no povo indígena Sateré-Mawé. Trata-se de um estudo comparativo entre características migratórias dos Sateré-Mawé residentes em Manaus, capital do estado do Amazonas, e os que moram nas cidades próximas às terras indígenas de origem daquele povo, no leste do estado. Apesar da semelhança de algumas das características do processo migratório nos dois contextos - motivados pela procura de trabalho e por oportunidades de educação -, observa-se diferenciação na importância dessas causas em cada contexto, além de ocorrerem distinções na faixa etária e na distribuição por sexo dos migrantes.

  20. Enseñanza y aprendizaje en la antropología de contextos interculturales de la sierra Tarahumara

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Julián Mancera Valencia

    2016-10-01

    Full Text Available El presente es un informe de investigación realizado en septiembre del 2015 con docentes y alumnos de la Escuela Nacional de Antropología e Historia del Norte de México (ENAHNM Campus Creel ubicado en la sierra Tarahumara. En el que se hace una evaluación psicopedagógica de la práctica docentes y el aprendizaje de alumnos de este espacio educativo. El Proyecto nace de la solicitud de la Subdirección Académica dela ENAHNM al Cuerpo Académico “Desarrollo y gestión intercultural en educación” (DGIE del Centro de Investigación y Docencia (CID, para identificar dificultades, en los ámbitos del currículo, la enseñanza, el aprendizaje y el contexto. Derivado de ello se presentan: 1 la interacción de la docencia y alumnado de la ENAENM-Creel, con las características contextuales; 2 el modelo de organización curricular y la innovación; y 3 los procesos de enseñanza y aprendizaje: las fortalezas y las debilidades, en dos ámbitos: a los estilos de enseñanza; y, b el modo de aprender de los alumnos.

  1. Os desafios da educação quilombola no Brasil: o território como contexto e texto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes de Fátima Bezerra Carril

    2017-01-01

    Full Text Available El reconocimiento legal de los quilombos en Brasil representa un hito en la visibilidad de las diferencias étnicas y culturales de la sociedad. El mito de la democracia racial borran el dolor de la esclavitud, haciendo lesiones de identidades en los descendentes africanos. Tomando en cuenta la lucha por el reconocimiento, buscase la ampliación de sus derechos, como la educación quilombola. Hay grandes retos, incluso el de cambiar la cultura de la escuela que no atenta para la diversidad étnica brasileña. Eso no significa volver al pasado, más bien, aflorar el presente y relucir la historia y su ascendencia en las experiencias que condujeron la formación de su organización social. Las propuestas educativas oriundas de su etnia y cultura pueden abarcar el contexto y el texto territorial. Los quilombolas traen el territorio que habla a través de la historia oral e permiten escuchar estos significados.

  2. Um olhar sobre o abrigamento: a importância dos vínculos em contexto de abrigo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Célia Vectore

    Full Text Available Trata-se de um estudo objetivando compreender o universo da criança institucionalizada em abrigo. Para tanto, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com a equipe técnica da instituição, representadas pelo gestor, assistente social, secretário e com cinco profissionais, denominadas mães sociais, responsáveis pelos cuidados às crianças nas casas lares, além de duas funcionárias que assumem na ausência das mães sociais (mães folguistas. Os dados obtidos por meio das entrevistas permitiram a identificação de aspectos, como: concepções de infância da equipe, concepções acerca da família de origem e a formação de vínculos em contexto institucional, os quais mostram uma diversidade de pontos de vista e, conseqüentemente, de ações diferenciadas dos profissionais no trato junto à criança. Sugere-se a necessidade de novos estudos, haja vista a importância que assume a questão dos vínculos em uma institucionalização de qualidade para crianças em situação de risco.

  3. Repercusiones del Programa Delfos sobre los niveles de agresividad en el deporte y otros contextos de la vida diaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José A. Cecchini Estrada

    2009-06-01

    Full Text Available Este estudio examinó la repercusión del Programa Delfos de educación en valores a través del deporte en los niveles de agresividad de jóvenes escolares. La muestra estuvo formada por estudiantes de ocho colegios públicos (N = 160, de una media de edad de 10,6 años (grupo experimental = 79, grupo control = 81. Al grupo experimental se aplicó el Programa de Intervención en veinticuatro sesiones de una hora de duración. En el mismo tiempo el grupo control realizó las sesiones de educación física que tenían programadas. Los resultados mostraron, en el grupo experimental, mejoras significativas en los comportamientos asertivos y una disminución de las conductas agresivas tanto en el deporte como en otros contextos. En el grupo control no se encontraron cambios significativos.

  4. ALCOOLISMO NO CONTEXTO FAMILIAR: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DAS IDOSAS USUÁRIAS DA TERAPIA COMUNITÁRIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Oliveira Ferreira Filha

    2012-01-01

    Full Text Available El alcoholismo en el contexto familiar genera daños significativos a la mujer anciana que se torna la víctima más evidente de esta problemática. Estudio documental, realizado en la Secretaria de Salud de João Pessoa, Paraíba, en julio/2008, con objetivo de identificar estrategias utilizadas por las ancianas para enfrentarse al alcoholismo en la familia y las hablas espontáneas expresadas en el último momento las ruedas de la terapia. Fueron consultadas 776 fichas de informaciones de la terapia comunitaria integradora. Los hallazgos fueron organizados en narraciones y divididos en categorías de análisis. Las estrategias más utilizadas fueron: espiritualidad (33,3%, grupos de autoayuda (26,6% y fortalecimiento de las familias (13,3%; y las hablas más frecuentes: coraje (15,5%, esperanza (13,3%, fe (11,1%, confianza y unión (6,6%. La relación entre los resultados apunta como efecto positivo el empoderamiento, fortalecimiento de lazos y la resiliencia, permitiendo a la familia la superación de los dilemas cotidianos delante del alcoholismo.

  5. Gerencia de proyectos en el contexto del periodismo ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Isabel Patiño Flórez

    2013-06-01

    Full Text Available El artículo presenta los retos que tiene el periodismo ambiental como dinamizador de los procesos de transformación social, de cambio en las representaciones sociales de la población y en el análisis de los efectos e impactos de la actividad humana sobre el ambiente y el bienestar de la comunidad desde la perspectiva de la ciencia y la tecnologia. A su vez, plantea elementos de reflexión sobre el desarrollo de la competencia investigativa en los periodistas, que les permita desarrollar su papel en función de generar capacidades en las personas para la autogestión, la participación y las deciciones sobre la sostenibilidad del planeta. Introduce conceptos relacionados la con gerencia de proyectos y pondera el talento humano, la clave del éxito. Describe cada una de las fases del ciclo de vida del proyecto y en las conclusiones presentala experiencia del convenio firmado entre la Corporación Autónoma Regional de los Valles del Sinú y del San Jorge - CVS y la Red Colombiana de Formación Ambiental - RCFA, con el propósito de fortalecer la cultura ambiental ciudadana en las comunidadesdel Departamento de Córdoba, a través del convenio. Cualifìcación del Recurso Humano para el Fortalecimiento de los Procesos de Educación no Formal, mediante la puesta en marcha de dos componentes: 1. Obtención de alianzas o acuerdos orientados al mejoramiento y a la sostenibilidad de los espacios públicos en tres áreas estratégicas de Montería; 2. Realización de un diplomado en periodismo ambiental dirigido a comunicadores sociales del departamento de Córdoba.

  6. Accurate stopping power measurements for (0.21–2.68) MeV/u {sup 1}H{sup +} and {sup 4}He{sup +} ions crossing thin Al foils; extraction of the (I, b) parameters

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Moussa, D., E-mail: djamelmoussa@gmail.com [Université des Sciences et Technologie H. Boumediene (USTHB), Laboratoire SNIRM, Faculté de Physique, B.P. 32, 16111 Bab-Ezzouar, Algiers (Algeria); Damache, S. [Division de Physique, CRNA, 02 Bd. Frantz Fanon, B.P. 399 Alger-gare, Algiers (Algeria); Ouichaoui, S., E-mail: souichaoui@gmail.com [Université des Sciences et Technologie H. Boumediene (USTHB), Laboratoire SNIRM, Faculté de Physique, B.P. 32, 16111 Bab-Ezzouar, Algiers (Algeria)

    2015-01-15

    The stopping powers of thin Al foils for H{sup +} and {sup 4}He{sup +} ions have been measured over the energy range E=(206.03–2680.05) keV/amu with an overall relative uncertainty better than 1% using the transmission method. The derived S(E) experimental data are compared to previous ones from the literature, to values derived by the SRIM-2008 code or compiled in the ICRU-49 report, and to the predictions of Sigmund–Schinner binary collision stopping theory. Besides, the S(E) data for H{sup +} ions together with those for He{sup 2+} ions reported by Andersen et al. (1977) have been analyzed over the energy interval E>1.0 MeV using the modified Bethe–Bloch stopping theory. The following sets of values have been inferred for the mean excitation potential, I, and the Barkas–Andersen parameter, b, for H{sup +} and He{sup +} projectiles, respectively: {(I=164±3)) eV, (b=1.40} and {(I=163±2.5)) eV, (b=1.38}. As expected, the I parameter is found to be independent of the projectile electronic structure presumably indicating that the contribution of charge exchange effects becomes negligible as the projectile velocity increases. Therefore, the I parameter must be determined from precise stopping power measurements performed at high projectile energies where the Bethe stopping theory is fully valid.

  7. Uso de la lengua tuahka en los diferentes contextos de la comunidad indígena Wasakin, municipio de Rosita, 2007.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronny Sneyder Ismail Dolores.

    2012-09-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación es analizar el uso de la lengua tuahka en diferentes contextos sociales dentro de la comunidad, la percepción y actitudes de los padres de familias hablantes y no hablantes en su experiencia con relación a la situación  sociolingüística que vive la comunidad.El estudio se realizó en la comunidad indígena Wasakin el pueblo más antiguo del Triángulo Minero y capital de la población sumu tuahka, que se encuentra a 12 kilómetros al sureste del municipio de Rosita, RAAN, asentada en la orilla del río Bambana. La investigación es un estudio etnográfico - cualitativo de carácter explicativo, descriptivo, analítico. Es un estudio que enfatiza en la situación sociolingüística en que se encuentra la población indígena sumu tuahka, en los diferentes contextos. El uso de la lengua sumu tuahka se van dejando de usar cada vez más, en diferentes contextos excepto en el campo, a pesar de que la mayor parte dela población son descendientes tuahka. Pero la problemática más relevantes se encuentra en la nueva generación que está dejando de practicar la lengua original de los ancestros y prefiere hablar la lengua miskitu, consecuencia de la poca importancia y enseñanza de los padres de familia y producto de los matrimonios exógenos. El mínimo uso y frecuencia sociolingüística de la lengua se da más en casos de las familias que son descendientes de un matrimonio exógeno, por lo consiguiente es afectado en los diferentes contextos. En contraste para los hablantes, la frecuencia es máxima ya que la práctica en diferentes ámbitos sociales excepto en la iglesia y en los eventos deportivos. Pero resulta que es una mínima población.

  8. SANANDO AL SANADOR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Pablo Acuña, Dr.

    2017-09-01

    Full Text Available RESUMEN: La dependencia o adicción a sustancias de uso profesional es un problema que puede afectar gravemente a médicos de diferentes especialidades. En la anestesiología hay mayor riesgo de dependencia a opioides e hipnóticos que en otras especialidades y puede llegar a afectar al 1% de los médicos anestesiólogos.La fisiopatología del trastorno por uso de sustancias tiene hechos comunes para diferentes drogas. Interactúan la vulnerabilidad genética y factores psicosociales como predisponentes y los efectos psicobiológicos de la sustancia como factor gatillante. En el caso de los anestesiólogos, la sustancia se encuentra en el lugar de trabajo y por lo tanto, el individuo está constantemente expuesto.Una disfunción previa del sistema de recompensa en el circuito mesocorticolímbico o causada por la exposición a la sustancia adictiva es la piedra central de la neurobiología de las adicciones. Los opioides, anfetaminas, canabinoides, alcohol y nicotina, son algunas de las sustancias exógenas que activan el circuito y causan inicialmente un efecto hedónico que reforzará la conducta por repetir la experiencia. Con el tiempo la interacción con la droga será para evitar los síntomas de abstinencia.Dada la exposición laboral de los anestesiólogos, es necesario prevenir, detectar y tratar precozmente a quienes están abusando de sustancias durante su ejercicio profesional.Por las características de estos fármacos, aspectos psicológicos especiales de los médicos y el contexto laboral se hace necesario un tratamiento especializado y en anestesiólogos la reinserción laboral debe ser un proceso controlado, gradual y con un seguimiento prolongado. SUMMARY: Prescription drugs dependence seriously impairs doctors from differents fields of medicine. Anesthesiology has greater risk than other specialties to opioids and hypnotics dependence, with prevalence up to 1%.Substances use disorder has common mechanisms of disease regardless

  9. El órgano de investigaciones criminalísticas en el contexto de las campañas securitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Keymer Guaicaipuro Ávila

    2014-03-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE ¿Las lógicas securitarias deben guiar las reformas legislativas que afectan al órgano de investigaciones criminalísticas? ¿Éstas deben afectar también la dirección que ejerce el Ministerio Público sobre la investigación penal? ¿El órgano de investigaciones debe ser considerado como una policía más? O, por el contrario, ¿tiene características propias que le diferencian de la institución policial? ¿La investigación penal debe ser entendida como parte del servicio de policía o como una fase del proceso penal? Del enfoque de las respuestas a estas interrogantes y de la precisión conceptual de los distintos términos empleados en estas áreas dependen importantes decisiones políticas, que pueden contribuir a la construcción del Estado Social de Derecho y de Justicia consagrado en la Constitución, o por el contrario, pueden coadyuvar también al fortalecimiento del Estado de Policía que subyace latente en todos los Estados de Derecho. En este trabajo se intentan hacer estas reflexiones desde el contexto venezolano, analizando críticamente la reciente legislación que ha introducido modificaciones en estas materias. 

  10. La planificación hídrica en el contexto de la ecohidrología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilda González

    2013-12-01

    Full Text Available Se desarrolla  la actual visión de la planificación, esencia de la Gestión Integrada del Recurso Hídrico (GIRH, comoel proceso sistemático para el conocimiento, gestión, desarrollo sostenible y supervisión del agua en el contexto de objetivos sociales, económicos y ambientales de manera equitativa, sin comprometer la sostenibilidad de los ecosistemas y considerando la necesaria participación de los interesados. Esta asunción que introduce y conecta a la disciplina ecohidrológica con los procesos de planificación hídrica, implica una serie de cambios, desde la lógica de su definición hasta la incorporación de elementos emergentes de un nuevo enfoque, resultando en un razonamiento metodológico más amplio. El advenimiento de esta moderna disciplina científica complementa el planteo básico de la GIRH, otorgando al medio ambiente una entidad superior al momento de diseñar las acciones para evaluación, manejo, protección y aprovechamiento sustentable de los recursos hídricos con  participación social. Resulta fundamental resaltar la necesidad de que toda planificación intentable debe contar con el soporte de una legislación moderna que asegure su real cumplimiento y aplicación efectiva de las acciones que puedan llegar a proponerse. El carácter transectorial del tema agua y la crisis respecto a su disponibilidad y uso, ha desatado conflictos jurídicos, suscitando mayor participación del Derecho y gestión más activa y abierta del Estado para arbitrar entre los distintos grupos sociales e intereses en juego.

  11. Educar y trabajar en contextos de precariedad y desigualdad en América Latina. Jóvenes en debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Christian Aparicio-Castillo

    2013-10-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo analizar y comparar los resultados investigativos acerca de la situación de los jóvenes afectados por contextos de desigualdad y procesos de desigualación educativa y laboral en América Latina y el Caribe, tomando como referencia el impacto de las nuevas políticas públicas implementadas para fortalecer la cohesión y los procesos de inclusión social. La metodología se remite a la interpretación, síntesis y comparación de estudios cualitativos y cuantitativos elaborados en torno al impacto alcanzado por programas y políticas de vasto alcance orientados a potenciar la participación de los jóvenes en el sistema educativo y la transición hacia el mercado de trabajo y la vida adulta. Las conclusiones más trascendentes de la presente reflexión demuestran que pese a los avances logrados en materia de reconocimiento de la pluralidad y de la complejidad inherente a las situaciones socioeconómicas de vida, los acervos culturales, el género y la dimensión geográfica de hábitat, sigue resultando insatisfactorio el modo en cómo se piensa y apoya a los actores juveniles en las diferentes áreas estratégicas del desarrollo. En consecuencia, una mayor vinculación empoderizante de los jóvenes al momento de diseñar y transponer estrategias políticas en la práctica podría optimizar la calidad e impacto de los emprendimientos y las acciones acometidas.

  12. Sexualidad y autocuidado en jóvenes de la ciudad de Antofagasta en un contexto de transformaciones culturales

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    Beatriz Cofré Espinoza

    2014-09-01

    Full Text Available En este artículo se exponen los resultados obtenidos del análisis interpretativo hermenéutico de 27 entrevistas semiestructuradas sobre sexualidad realizadas a jóvenes estudiantes secundarios, 12 mujeres y 15 hombres, de entre 15 y 17 años de edad, de la ciudad de Antofagasta, una ciudad minera ubicada en el norte de Chile. El análisis se centró en la construcción de su sexualidad y su posición frente a las normas vigentes, en un contexto sociocultural local vinculado a la actividad minera y un contexto general de transformaciones culturales en Chile. Dos puntos importantes emergen desde los análisis. En primer lugar, que las familias de los jóvenes participantes de este estudio transmiten ideologías de género predominantemente tradicionales y que persisten en modelos de crianza restrictivos respecto de la sexualidad, especialmente en las mujeres. En consecuencia, para ambos, hombres y mujeres, su sexualidad está determinada por el temor al embarazo, enfermedades de transmisión sexual, y la posibilidad de ser descubiertos teniendo relaciones sexuales. Así, el miedo se convierte en un factor central en la organización del comportamiento sexual, dificultando la experiencia de una sexualidad placentera y centrada en el autocuidado. En segundo lugar, los discursos de los jóvenes también dan cuenta de familias en las que se ha ido produciendo una flexibilización de los roles de género y una tendencia a la homogeneización de los proyectos de vida de hombres y mujeres jóvenes. Así, la planificación tardía de la maternidad, la preparación y valoración del trabajo remunerado en las mujeres y el reconocimiento de la legitimidad del deseo sexual femenino son elementos que orientan sus decisiones sobre sexualidad favoreciendo la prevención y el autocuidado. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403175

  13. La contabilidad: su contenido proyectivo en el contexto de las predicciones = Accounting: projective content in the context of predictions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Manuel Gil

    2012-07-01

    Full Text Available La ponencia hace énfasis en el contenido financiero de la Contabilidad, aunque sin clausurar las dimensiones sociales y ecológicas de la disciplina. Se parte de su encuadre como tecnología social, es decir técnica científica más contexto social.De allí se deduce su aplicación empírica al vincularse a los procesos decisorios. En este marco, los productos y actividades de la contabilidad –inclusive el control– son esencialmente predictivas.Nos alejamos entonces del objeto y campo tradicional basado en la descripción del pasado (fundamentalmente por su base registral histórica para explicar el presente.Ese contexto explicativo y predictivo de la Contabilidad es el que “ayuda” a tomar decisiones correctas. La Contabilidad nos orienta sobre cuales variables financieras considerar para hacer las predicciones, pero –obviamente– no garantiza el resultado.Mantenemos que su raison d'etre actual es la predicción del futuro (no sólo a través de los protocolos técnicos de la previsión, sino también mediante la revelación de la información histórica, la posibilidad de su lectura en clave de porvenir. Se Identifican algunas metodologías de proyección aplicadasThe paper emphasizes financial accounting content, but without closing the social and environmental dimensions of the discipline. Be part of the framing as a social technology that is more scientific technique social context.From there it follows the empirical application to be linked to decision making. In this framework, products and activities, including the control, are essentially predictive.We moved away from the object and then traditional field based on the description of the past (mainly for its historical registry database to explain this.That context explanatory and predictive of Accounting is the "help" to make correct decisions. Accounting focuses on what we consider financial variables to make predictions, but, obviously, does not guarantee the result

  14. Religião no Contexto de uma Esfera Pública Ordenada Jurídica e Democraticamente

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    Manoel Ribeiro de Moraes Junior

    2017-05-01

    Full Text Available Este artigo enfoca a tensão existente entre o ideal deontológico da soberania de um Estado Democrático e Constitucional e o aspecto político da luta pelo reconhecimento contínuo das preferências religiosas por partes de grupos de sua sociedade civil, como uma dinâmica necessária a uma sociedade multirreligiosa, multicultural e até mesmo secularizada, mas que que vê livre e soberana. O artigo de divide em quatro partes: I a primeira parte apresenta um enredo de formação da personalidade, linguagem e sociedade, logo também de religião, revelando o papel importante da linguagem no processo de formação, coesão e reflexiva, tanto em contexto específico de cultura como também numa esfera pública multicultural. II A segunda parte considera o contexto multicultural, no qual personalidades linguísticas se articulam em trocas simbólicas e em acordos normativos cooperativos ou colonizadores. Quando cooperativos, as relações linguísticas estão sob exigência do dever agir de modo que as expectativas de reciprocidades sejam aquelas que vá além das exercidas em comunidades culturais homogêneas ou dos interesses restritamente particulares. III A terceira parte aborda a questão da inclusividade como prática fundamental de uma democracia multicultural; IV Finalmente, a quarta parte discute a ideia hipotética de uma democracia constitucional que sobrevive sob a tensão dinâmica entre a regulação equânime do direitos mínimos ao bem-estar social e a inclusão e o reconhecimento jurídico de valores e dignidades publicitáveis.

  15. All About ALS

    Science.gov (United States)

    ... Subscribe August 2015 Print this issue All About ALS Understanding a Devastating Disorder En español Send us ... Sports Concussions Wise Choices How Can I Help ALS Research? If you have ALS, join the National ...

  16. Imaginário e violência: vigilância, visibilidade e tecnologia como vetores da existência humana no contexto contemporâneo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Pintor

    2011-01-01

    Full Text Available O imaginário da violência perpassa os capítulos de Vigilância e visibilidade: espaço, tecnologia e identificação, expondo-se em variadas formas simbólicas: em modos de perceber, pensar e agir no contexto da sociedade contemporânea. A obra se desenvolve com base em reflexões a respeito do ver e do ser visto, além das experiências relativas aos espaços, a partir da intervenção da tecnologia e as significações nos regimes de vigilância e visibilidade.

  17. La influencia del contexto familiar en el desarrollo de conductas violentas durante la adolescencia: factores de riesgo y de protección

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta María Aguilar Cárceles

    2012-12-01

    Full Text Available Se presenta una síntesis bibliográfica de los principales factores de riesgo y protección relacionados con la manifestación de conductas violentas. De manera más específica, y tras una selección de los estudios de investigación más significativos hasta la fecha, este trabajo orienta su objetivo fundamental al análisis de aquellos factores que en el contexto familiar pueden afectar el origen, el desarrollo o la paliación de la expresión de comportamientos antisociales durante la adolescencia. Sin embargo, y con una finalidad introductoria, se hace previamente una exposición de las teorías que fundamentan la existencia de tal relación, así como su continuidad durante la vida adulta.

  18. Contexto socio político y legal que fundamentan la implementación de programas o proyectos para el cuidado de la salud.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Mercedes Ramírez-Ordoñez

    2006-12-01

    Full Text Available En el siguiente artículo se hace una revisión del contexto en relación con la situación social y epidemiológica de la cronicidad. Las políticas que se están desarrollando para afrontar esta realidad planteada por la Organización Mundial de la Salud (OMS y Organización Panamericana de la Salud (OPS con el proyecto CARMEN (Conjunto de acciones para la intervención Multifactorial de Enfermedades no transmisibles, en Colombia la Secretaria Distrital de Salud para el distrito capital y la red municipal en el Norte de Santander. Esta situación invita al profesional de enfermería a direccionar nuevas estrategias a nivel formativo y de atención que están acordes con nuestra realidad.

  19. “Nosotros, las víctimas”: violencia, justicia transicional y subjetividades políticas en el contexto peruano de recuperación posconflicto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Tejero Tabernero

    2014-03-01

    Full Text Available En este artículo se analizan algunas de las consecuencias derivadas del proceso de institucionalización del campo de la justicia transicional en el contexto peruano, atendiendo especialmente a aquellas que afectan las formas de movilización sociopolítica de las diferentes modalidades de victimización en torno a los cuales se constituye esta industria sociolegal. Se explorará cómo la figura de la víctima se incorpora al espacio público peruano mediante la aplicación de una serie de leyes que van definiendo nuevos espacios de representación, a la vez que construyendo —y deconstruyendo— nuevos sujetos colectivos (las “victimas” y subjetividades políticas.

  20. “Nosotros, las víctimas”: violencia, justicia transicional y subjetividades políticas en el contexto peruano de recuperación posconflicto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Tejero Tabernero

    2014-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan algunas de las consecuencias derivadas del proceso de institucionalización del campo de la justicia transicional en el contexto peruano, atendiendo especialmente a aquellas que afectan las formas de movilización sociopolítica de las diferentes modalidades de victimización en torno a los cuales se constituye esta industria sociolegal. Se explorará cómo la figura de la víctima se incorpora al espacio público peruano mediante la aplicación de una serie de leyes que van definiendo nuevos espacios de representación, a la vez que construyendo —y deconstruyendo— nuevos sujetos colectivos (las “victimas” y subjetividades políticas.

  1. Contexto histórico de un territorio. El centro occidente colombiano antes de la colonización antioqueña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastián Martínez Botero

    2011-05-01

    Full Text Available Partiendo de la idea de que los territorios son espacios sociales, y por ende históricos y cambiantes, este artículo pretende trazar los rasgos generales del territorio que se configuró entre la conquista hispánica y el proceso de re-poblamiento conocido como “colonización antioqueña” en el centro occidente de la actual República de Colombia. El enunciamiento de las principales características históricas del territorio estudiado, permitirán componer un contexto general del mismo que servirá de apoyo al estudio de esta región que, salvo pocos ejemplos, ha permanecido descuidada por los historiadores.

  2. La droga, el contexto y el Estado. Jóvenes de estratos sociales medios y altos y su consumo “recreativo” en tres municipios de El Salvador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto Rigoberto López Ramírez

    2013-08-01

    Full Text Available Se estudia a los jóvenes de estratos medios y altos y su consumo recreativo de drogas influido por factores de tipo estructural y cultural, abordando cuatro zonas de concentración de bares y discotecas en tres municipios importantes de El Salvador. El énfasis se hace en la generación del contexto para suplir la demanda del consumo de dicha población y las consecuencias que esto le significa a la sociedad. Se concluye con un llamado al Estado a que regule los espacios de interés social. DOI: http://dx.doi.org/10.5377/rpsp.v2i0.1194

  3. La difícil construcción de la ciudadanía pluriétnica: el zapatismo en el contexto latinoamericano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neil Harvey

    2007-07-01

    Full Text Available En las últimas dos décadas hemos visto el surgimiento y evolución en distintos países latinoamericanos de movimientos indígenas que exigen reconocimiento y redistribución en el marco de los Estados nacionales de la región. En estos tiempos las diversas organizaciones indígenas han opuesto resistencia a la hegemonía neoliberal, mientras al mismo tiempo han planteado la posibilidad de construir sociedades más igualitarias y tolerantes que incluyan el apoyo a la ciudadanía pluriétnica. Este artículo examina la experiencia de lucha de los zapatistas en México en un contexto comparativo latinoamericano.

  4. El yacimiento chatelperroniense al aire libre de Aranbaltza (Barrika, Euskadi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Líbano Silvente, I.

    2012-01-01

    Full Text Available Se presentan los materiales procedentes de un nuevo yacimiento al aire libre localizado en la costa de Bizkaia. Éste fue localizado como resultado de unas obras de saneamiento por lo que los materiales recuperados están desprovistos de un contexto arqueológico preciso. Aun así un análisis tecnológico y tipológico ha permitido valorar la unidad del conjunto proponiendo la adscripción del grueso del material al Chatelperroniense. Este hallazgo abre nuevas posibilidades para el conocimiento sobre este periodo en la región Cantábrica ya que supondría la primera evidencia de un hábitat al aire libre semejante a los excavados en torno a Bayona.

  5. MARGEANDO ARTIVISMOS GLOBALIZADOS: NAS BORDAS DO MUJERES AL BORDE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Glauco B. Ferreira

    2015-03-01

    Full Text Available Este ensaio aborda as produções artísticas de um coletivo colombiano chamado Mujeres Al Borde e busca descrever algumas de suas atividades e as maneiras como produzem e articulam relações entre arte, ativismo e produção audiovisual, abordando aí gênero, sexualidade e questões étnico-raciais. O trabalho trata das relações transnacionais desse coletivo com um grupo queer ativista estadunidense, Queer Women of Color Media Arts Project, para a criação de seu próprio programa de treinamento cinematográfico, a Escuela Audiovisual Al Borde; reflete sobre as possibilidades de pensarmos sobre ativismo queer no contexto latinoamericano; e, por fim, analisa algumas das produções audiovisuais do Mujeres Al Borde, naquilo que compreendem como seu artivismo, neologismo que articula arte e ativismo. Enfocam-se as maneiras pelas quais esses coletivos produzem redes de colaboração transnacionais em contextos geopolíticos globalizados dissidentes, ao mesmo tempo em que buscam, através da relação que criam entre arte e política, promover transformação social e meios de expressão visual para comunidades LGBTQ, cultivando queer artivismos feministas no sul e no norte globais.

  6. A (desnutrição e o novo padrão epidemiológico em um contexto de desenvolvimento e desigualdades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathália Paula de Souza

    Full Text Available Resumo O atual contexto de intensas transformações sociais, econômicas e políticas tem contribuído para as mudanças no perfil de adoecimento da população e gerado discussões acerca de seus impactos na reorganização da sociedade. Atualmente, o aumento de doenças e agravos não transmissíveis impulsiona inquietudes quanto ao paradoxo da coexistência entre desnutrição e obesidade. A partir da leitura e interpretação de textos, documentos e banco de dados, este artigo discute os aspectos relacionados à nutrição, contemplando as dimensões de escassez e excessos, sua evolução ao longo do tempo, além da conexão com o novo padrão epidemiológico. Iniciamos com a caracterização conceitual, a historicidade e a interface antropológica do tema norteador. Em seguida, descrevemos a prevalência, a distribuição e a tendência secular da desnutrição e da obesidade, além das relações temporais com o novo padrão epidemiológico no Brasil em um contexto de desenvolvimento e desigualdades. Trazemos ainda uma reflexão acerca da (desnutrição na pós-modernidade, os interesses e os interessados no processo saúde doença, assim como experiências internacionais e estratégias de cooperação solidária. Concluímos com alguns avanços e desafios atuais diante da complexidade e velocidade das mudanças contemporâneas.

  7. Formación del profesorado en la lengua y cultura indígena: una histórica demanda educativa en contexto Mapuche

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Turra

    2016-03-01

    Full Text Available Resumen Este artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como propósito construir, junto al profesorado en ejercicio en contexto educativo y cultural Mapuche, los requerimientos que estos docentes demandan a las instituciones formadoras en función de las necesidades del contexto de desempeño. Los requerimientos actuales del profesorado se correlacionan, en perspectiva histórica, con las demandas levantadas por un grupo de profesores pertenecientes a este pueblo originario y testimoniado hacia los años 30 y 40 del siglo XX. La investigación se desarrolló desde una metodología de investigación social mixta, de carácter histórico para concentrar las demandas del profesorado Mapuche y desde la metodología comunicativa para levantar las demandas actuales del profesorado. Para este último caso también se implementó un diseño de investigación mixto, de tipología secuencial e integrada que utilizó distintas técnicas de recolección de información durante su desarrollo (cuestionario comunicativo, entrevista comunicativa y grupo de discusión comunicativo. Los resultados de ambos corpus de requerimientos confluyen en demandar un profesorado con formación en la lengua y cultura Mapuche, que le permita dar cuenta de las características culturales y lingüísticas del estudiantado originario que asiste al sistema escolar, es decir abogan por la presencia de un cuerpo docente con habilitación profesional para desarrollar procesos pedagógicos con pertinencia cultural.

  8. Prácticas Docentes Universitarias y la Construcción de Contextos para el aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Del Rosario Ortiz Carrión

    2011-01-01

    Full Text Available Esta investigación tuvo como propósito profundizar en las prácticas docentes universitarias para comprender qué elementos son relevantes en la construcción de contextos para el aprendizaje. Se observaron a cuatro maestros en el aula, se realizaron cuatro grupos de conversación con estudiantes, se entrevistaron a los maestros observados y se consultaron bases de datos cuantitativos acerca de la evaluación de estos docentes y alumnos. El estudio de las prácticas docentes es un asunto relevante si consideramos que la docencia es una de las funciones sustantivas de la Universidad y que, el problema de la profesionalización de los docentes universitarios es un tema poco estudiado en la mayoría de las universidades aún cuando la docencia es clave para que los estudiantes aprendan mejor. Entre el programa o plan de estudios y el estudiante, se encuentra el docente como puente para acercar a ambos, el docente siempre será el elemento esencial que decide cómo realizar ese puenteo desde sus propias creencias, intenciones y saberes; por ese motivo es impostergable trabajar sobre el tema de la docencia universitaria. Es un estudio observacional, exploratorio e interpretativo. Se utilizó un método mixto de combinación paralela para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos. Los cualitativos a través de la observación de aulas, la entrevista a docentes y el grupo de conversación. Estos datos se obtuvieron de manera independiente del análisis de los datos cuantitativos obtenidos de las bases de datos del sistema de información institucional. Los datos cuantitativos se refieren a la evaluación del aprendizaje de los estudiantes y a la evaluación de los docentes. Ambos tipos de datos (cuanti y cuali se articulan y apoyan la triangulación en la interpretación de la información obtenida. La investigación permitió identificar entre otras cosas, tres ejes analíticos que ayudan a entender el contexto para el aprendizaje, los

  9. El contexto cultural y la resolución de problemas: Vistos desde el salón de clases de una comunidad Ñuu Savi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier García García

    2014-04-01

    Full Text Available El artículo describe el desempeño de los niños Tee Savi (mixtecos del estado de Guerrero, México, al resolver problemas (contextualizados y descontextualizados en el aula de clases. La investigación es cualitativa y descriptiva (Hernández, Fernández & Baptista, 2010; plantea como objetivo caracterizar las estrategias que emergen en dicha actividad. Emplea como método de investigación al estudio de casos; para la toma de datos se recurre al uso de cuestionarios de respuestas abiertas y de entrevistas grupales video-grabadas. El estudio es relevante, dado que retoma un eje rector de la educación para las poblaciones minoritarias y excluidas en México, a saber, la práctica de la interculturalidad. Esta ha sido reconocida, aceptada y promovida por la retórica oficial (SEP2, 2011; sin embargo, los grupos étnicos siguen siendo excluidos en la toma de decisiones en cuanto a educación se refiere. La investigación que se presenta plantea algunos elementos que deben ser considerados en el momento de planear el proceso de enseñanza y aprendizaje; en particular, para los grupos étnicos de México. En las acciones (estrategias que desarrollan los niños Tee Savi en la resolución de problemas, se ubica al contexto cultural como un factor constituyente en el desempeño de ellos. Esto último, permite plantear que existe cierta relación entre el contexto cultural y el desempeño de los niños mixtecos en el momento de resolver problemas. Finalmente, el estudio busca fortalecer la línea de investigaciones con enfoque de Matemática Educativa dirigidas a los grupos étnicos de México; que han sido ignorados por el sistema educativo tanto al diseñar planes y programas de estudio, como en la elaboración de los materiales didácticos que promueve la Secretaría de Educación Pública.

  10. El contexto cultural y la resolución de problemas: vistos desde el salón de clases de una comunidad Ñuu Savi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier García García

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo describe el desempeño de los niños Tee Savi (mixtecos del estado de Guerrero, México, al resolver problemas (contextualizados y descontextualizados en el aula de clases. La investigación es cualitativa y descriptiva (Hernández, Fernández & Baptista, 2010; plantea como objetivo caracterizar las estrategias que emergen en dicha actividad. Emplea como método de investigación al estudio de casos; para la toma de datos se recurre al uso de cuestionarios de respuestas abiertas y de entrevistas grupales video-grabadas. El estudio es relevante, dado que retoma un eje rector de la educación para las poblaciones minoritarias y excluidas en México, a saber, la práctica de la interculturalidad. Esta ha sido reconocida, aceptada y promovida por la retórica oficial (SEP2, 2011; sin embargo, los grupos étnicos siguen siendo excluidos en la toma de decisiones en cuanto a educación se refiere. La investigación que se presenta plantea algunos elementos que deben ser considerados en el momento de planear el proceso de enseñanza y aprendizaje; en particular, para los grupos étnicos de México. En las acciones (estrategias que desarrollan los niños Tee Savi en la resolución de problemas, se ubica al contexto cultural como un factor constituyente en el desempeño de ellos. Esto último, permite plantear que existe cierta relación entre el contexto cultural y el desempeño de los niños mixtecos en el momento de resolver problemas. Finalmente, el estudio busca fortalecer la línea de investigaciones con enfoque de Matemática Educativa dirigidas a los grupos étnicos de México; que han sido ignorados por el sistema educativo tanto al diseñar planes y programas de estudio, como en la elaboración de los materiales didácticos que promueve la Secretaría de Educación Pública.

  11. Aproximaciones al concepto de propiedad privada del suelo urbano. Estado del arte en latinoamérica 1990 - 2014

    OpenAIRE

    Dulce Rubio, Juan Esteban

    2015-01-01

    El presente trabajo pretende hacer una revisión de la bibliografía latinoamericana con respecto al concepto de propiedad del suelo urbano. Se explica primero el itinerario del concepto a través de la historia, rescatando los puntos más importantes del debate y las particularidades que cada contexto aportó a la formación del concepto actual, para ahondar después en el análisis de la situación del debate en el contexto latinoamericano desde 1990, explicando los puntos de discusión y las posicio...

  12. Dimensiones de análisis del Diagnóstico en Educación: El Diagnóstico del Contexto Familiar [Analysis dimensions in educational diagnosis: Diagnosis of Family Context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Ceballos

    2006-03-01

    Full Text Available Diagnosis of family context has been a subject relatively little considered in the scope of educational diagnosis. Even though whose relevance has been underestimated from the assessment classical perspective, an increasing interest is being aroused, especially on account of holistical and ecological trends. This article intends to offer a synthesis of most relevant topics to be considered in diagnosis of family context, emphasizing its importance for the approach to authentic evaluation. El diagnóstico del contexto familiar ha sido un tema relativamente poco tratado en el ámbito del diagnóstico en educación, y cuya relevancia ha sido soslayada desde la perspectiva clásica del assessment. Sin embargo, se constata un interés creciente suscitado especialmente al hilo de las tendencias holísticas y ecológicas en el diagnóstico. Este artículo pretende ofrecer una síntesis de los tópicos más relevantes a tener en cuenta en el diagnóstico del contexto familiar, subrayando la importancia del análisis de este contexto para la aproximación a una evaluación auté

  13. Psicologia da saúde crítica no contexto hospitalar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denis Barros de Carvalho

    Full Text Available O texto apresenta uma discussão sobre a Psicologia da saúde no contexto hospitalar a partir de uma perspectiva histórica e ética, mostrando como o desenvolvimento desse campo foi caracterizado pelo surgimento de duas perspectivas: a Psicologia da saúde tradicional e a Psicologia da saúde crítica. O modelo de quatro abordagens à Psicologia da saúde é apresentado e reformulado com a inclusão do conceito de Psicologia sanitária, e a prática em Psicologia da saúde é discutida à luz do conceito de reflexividade. Por fim, alguns questionamentos derivados da Psicologia da saúde crítica são feitos à prática do psicólogo no contexto hospitalar.

  14. CONTEXTO EDUCACIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Célia Gomez Sardinha Silva

    2016-10-01

    Full Text Available O ambiente escolar é um espaço profícuo de interações sociais que se organiza de modo a mesclar diferentes representações, quer seja dos agentes da instituição escolar, dos membros da família ou das pessoas da comunidade. Diante disso, objetiva-se com este estudo básico, qualitativo e exploratório, caracterizado como estudo bibliográfico, refletir sobre os aspectos conceituais da Teoria das Representações Sociais no contexto educacional. Conclui-se, portanto que a Teoria das Representações Sociais, pode ajudar a compreender a realidade do contexto educacional, em suas múltiplas facetas, a partir das práticas que se desenvolvem frente às representações construídas.

  15. Pobreza multidimensional e seus aspectos subjetivos em contextos rurais e urbanos nordestinos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verônica Morais Ximenes

    Full Text Available Resumo Objetiva-se analisar a pobreza multidimensional e seus aspectos subjetivos em contextos rural e urbano em um Estado do Brasil. Os aspectos subjetivos da pobreza estão relacionados a uma autopercepção vinculada à privação financeira e à responsabilização individual. A amostra total constou de 417 participantes. Foi desenvolvido um Índice de Mensuração de Pobreza Multidimensional a partir das privações nas dimensões habitação, escolaridade, trabalho/renda, saúde e aspectos subjetivos da pobreza. Foram realizados testes de Análise de Regressão Múltipla e Análise Multivariada de Variância. Identificou-se que as privações nas dimensões escolaridade e habitação são mais intensas na zona rural. Já a dimensão subjetiva da pobreza é mais forte no contexto urbano. Em ambos os contextos, dimensão privação de trabalho/renda tem predição positiva com os aspectos subjetivos da pobreza. No contexto urbano, as dimensões saúde e habitação também são preditoras positivas da dimensão subjetiva da pobreza, enquanto a dimensão educação tem uma correlação negativa.

  16. “LA IMPORTANCIA DE LA GENERACIÓN DE CONTENIDOS EN EL CONTEXTO DIGITAL”

    OpenAIRE

    Neyra Rodríguez, Milagros Rocío

    2017-01-01

    La investigación tiene como Objetivo: Describir la importancia de la generación de contenidos en el contexto digital. Método: La investigación es de diseño no experimental, de tipo descriptivo. Conclusión: La generación de contenidos comunicacionales va directamente relacionada a los objetivos de producto, marketing, publicitarios, etc. Trabajo de investigacion Revisión por pares

  17. La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Lupita Chaves Salas

    2001-01-01

    Full Text Available El artículo analiza el proceso que ha seguido la educación preescolar en Costa Rica en relación con los modelos de desarrollo que ha impulsado el Estado a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio.

  18. Agonizantes: los ríos y arroyos en el contexto ecológico urbano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabio Angeoletto

    2016-08-01

    Full Text Available Ríos urbanos son una característica común del Planeta Ciudad. Sin embargo, hay pocos estudios sobre la ecología de los ríos en un contexto ambiental urbano. En este ensayo hemos recopilado datos sobre la biodiversidad asociada a ríos insertados en una matriz paisajística urbana, y sobre los impactos ambientales más frecuentes originados por la urbanización.

  19. Dinâmicas de Gênero e Feminismos em Contextos Africanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eufémia Vicente Rocha

    2016-09-01

    Full Text Available O presente dossiê visa contribuir para os debates promovidos pela Revista Estudos Feministas sobre feminismos descoloniais e pós-coloniais, apresentando reflexões oriundas de estudos desenvolvidos em contextos africanos – Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné Bissau, Angola, Moçambique e África do Sul

  20. La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chaves Salas, Ana Lupita

    2001-12-01

    Full Text Available El artículo analiza el proceso que ha seguido la educación preescolar en Costa Rica en relación con los modelos de desarrollo que ha impulsado el Estado a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio.

  1. EL CROWN HALL. CONTEXTO Y PROYECTO / The Crown Hall. Context and project

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Santatecla Fayós

    2010-05-01

    Full Text Available RESUMEN El artículo enmarca el edificio del Crown Hall en el contexto docente y arquitectónico de Mies van der Rohe. Revisa sus inicios en la Bauhaus con su primera intervención en un espacio docente para la Bauhaus de Berlín en 1932, así como su marcha a Estados Unidos, los planteamientos arquitectónicos del campus del IIT y el proyecto del Crown Hall. El texto incide en el estudio del proceso proyectual del Crown Hall analizando la evolución de su concepción arquitectónica a través de las diferentes versiones del proyecto. Se constata la transición desde los primeros planteamientos arquitectónicos de los edificios del campus del IIT proyectados por Mies hacia el planteamiento del gran espacio unitario del Crown Hall. Este proyecto se puede entender desde la creciente importancia de la estructura, la claridad constructiva y el manejo del acero y vidrio como únicos materiales de la imagen del edificio y el carácter flexible y unitario del espacio. Finalmente se hace referencia al concepto del “espacio universal” en la arquitectura de Mies, como un concepto abstracto que supera los de flexibilidad de uso o unidad espacial, insinuando, a modo de reflexión, las principales variables que definirían el espacio universal miesiano. SUMMARY The article showcases the Crown Hall building in the educational and architectural context of Mies van der Rohe. It reviews his beginnings in the Bauhaus with his first intervention in an educational space for the Bauhaus of Berlin in 1932, as well as his sojourn to the United States, and the architectural approaches to the IIT campus and the Crown Hall project. The text touches on the study of the planning process for the Crown Hall, analysing the evolution of its architectural conception, through the different versions of the project. The article covers the transition from the first architectural approaches for the IIT campus buildings, planned by Mies, to the approach of the large unitary space

  2. MARGINALIDAD Y CULTURA EN EL CONTEXTO LOCAL. UN ANÁLISIS DESDE LOS ESTUDIOS CULTURALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisbeth Sánchez Rodríguez

    2015-01-01

    Full Text Available Resumen El estudio de los fenómenos sociales ocupa un lugar importante en las elaboraciones teóricas de investigadores que aspiran brindar respuestas a problemas del accionar cotidiano. La marginalidad constituye una materia poco trabajada en los estudios culturales, y sí más específico para la Sociología, sin embargo, sus diversas manifestaciones experimentadas en la realidad actual, conforman un fenómeno sociocultural digno de investigar. La marginalidad constituye un fenómeno que se expresa también a través de la cultura, pero aún más, un producto de la subcultura, pues se manifiesta por la actuación de individuos que no pertenecen a la élite; razones de necesidad de que la ciencia cubana debe potenciar acciones que conlleven a su conocimiento y comprensión desde una posición crítica y reflexiva. En Las Tunas no ha sido objeto de estudio desde la Cultura, por tanto el insuficiente tratamiento epistémico al fenómeno social marginalidad, limita los estudios culturales locales, defendiendo la idea de que la dimensión cultural del fenómeno demanda de un estudio en el contexto local para jerarquizar la difusión de los valores autóctonos a los rasgos de la subcultura en contraposición a este fenómeno social. Resultando necesario un estudio de la dimensión cultural del fenómeno: caracterizar el desarrollo socioeconómico, político y social de provincia desde 1976 hasta la actualidad; ejemplificar la formación cultural desde la relación cultura-subcultura y marginalidad; develar la dimensión cultural del fenómeno, cómo se expresa en Las Tunas y las manifestaciones culturales desarrolladas en Las Tunas, la presencia de marginalidad en ellas y valorar el estudio realizado. ABSTRACT The study of social phenomena plays an important role in the theoretical elaborations of researchers who aim to provide answers to problems of daily actions. The marginality is a little matter worked in cultural studies, and other more

  3. Competência social e autismo: o papel do contexto da brincadeira com pares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudia Sanini

    Full Text Available Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o desenvolvimento da interação social em crianças com autismo e seus pares, em situações de inclusão escolar. Entre os resultados controversos dos estudos estão os que se referem ao papel do contexto das brincadeiras, isto é, se livre ou dirigida, na promoção da competência social dessas crianças. O objetivo deste estudo foi revisar criticamente a literatura sobre o tema, buscando-se evidências sobre que tipo de contexto de brincadeira tende a promover as interações entre pares, examinando-se as questões metodológicas que cercam esse debate. A conclusão foi de que ambos os contextos promovem o desenvolvimento da competência social, mas o livre tende a ser mais duradouro e espontâneo.

  4. A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Auxiliadora Dessen

    2007-04-01

    Full Text Available Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica.

  5. Evaluación en contexto de la docencia en posgrado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edna Luna Serrano

    2008-01-01

    Full Text Available El propósito del trabajo que se describe aquí fue desarrollar un sistema de evaluación de la docencia con base en las características del contexto de enseñanza. Se diseñó como un estudio colectivo de casos y se realizó en una institución pública de investigación y educación superior. Se trabajó con diez órganos colegiados y con informantes clave. La investigación constó de cuatro etapas: 1 diagnóstico del contexto de enseñanza y análisis de las prácticas educativas; 2 delimitación de las características del sistema de evaluación de la práctica docente; 3 diseño de los cuestionarios de evaluación de la docencia por los estudiantes; 4 implementación del sistema. Los resultados demuestran la necesidad de considerar las particularidades del contexto en el diseño de sistemas de evaluación de la docencia.

  6. Contexto laboral y malestar docente en una muestra de profesores de Secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA PRIETO URSÚA

    2006-01-01

    Full Text Available La investigación tiene como objetivo profundizar en el estudio de las relaciones entre algunas de las manifestaciones más importantes del malestar docente (síntomas psicopatológicos, depresión, burnout, estrés de rol y absentismo y determinadas variables relacionadas con el contexto laboral (años de experiencia docente, tipo de centro, número de alumnos, tipo de contrato, puestos desempeñados, etc. La muestra está formada por 71 profesores de enseñanza Secundaria, a los que se aplica tres instrumentos estandarizados (BDI, CBP-R y SCL-90-R y un cuestionario que recoge información sobre el contexto laboral. Los resultados más relevantes muestran el elevado nivel de malestar psicológico de la muestra, las altas tasas de absentismo laboral, y algunas asociaciones significativas entre las variables del contexto laboral estudiadas y las distintas manifestaciones del malestar docente (en especial, la insatisfacción con las condiciones organizacionales y la escasa correspondencia entre el área de formación del profesor y el área en que imparte docencia.

  7. Un acercamiento al desarrollo del saber de Estado Apuntes para una agenda de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwin Cruz Rodríguez

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo se propone realizar una aproximación al desarrollo del saber de Estado, entendido como el conjunto de conocimientos necesarios para dirigir el Estado, planteando algunos elementos que pueden ahondarse en la investigación de este campo en Colombia y Latinoamérica. Es posible acercarse al tipo específico de saber que permite al Estado ejercer su poder desde dos perspectivas: una histórica, que caracteriza la formación de este saber en relación con la del Estado nación y con los contextos sociales cambiantes que supone el advenimiento de la modernidad; y otra teórica, que permite aproximarse a las relaciones causales que explican el desarrollo del saber de Estado entre las instituciones políticas, los contextos sociales y los acontecimientos históricos relevantes, entre otros. El saber de Estado se ha desarrollado por causas que se desprenden de las relaciones entre el desarrollo del conocimiento y su institucionalización, las instituciones estatales y los contextos sociales problemáticos. La causalidad entre estos no es lineal y varía de acuerdo con las relaciones de poder en contextos nacionales específicos.

  8. Relación del Contexto de Presentación con la Actividad Fisiológica, la Actitud y la Memoria del Comercial en Televisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sarmiento, Nora

    2008-09-01

    Full Text Available Para que un comercial que promueve conductas prosociales o de autocuidado sea efectivo, existen variables que intervienen sobre el proceso de cambio conductual. Para mejorar las estrategias de publicidad y mercadeo es importante analizar dichas variables y así lograr diseñar un comercial efectivo. Para la Psicología del Consumidor algunas de estas variables son: la respuesta emocional, la memoria y la actitud. En este estudio se evaluó la relación entre estas variables y el tipo de contexto en el que se presenta el comercial. Se encontraron diferencias significativas entre la recordación de 6 comerciales televisivos, la cual se explica desde las características intrínsecas de cada mensaje publicitario como estímulos independientes, sobre los cuales no se encontró influencia de los contextos de presentación. La actitud frente al mensaje de los comerciales presentó la misma tendencia encontrada en la memoria y fue significativo el nivel de correlación entre las variables memoria y actitud. Por su parte las medidas fisiológicas mostraron diferencias significativas en activación autónoma frente a los diferentes contextos, demostrando que diferentes programas generan en el televidente una condici ón emocional diferencial; sin embargo, no se encontró un efecto claro de los distintos niveles de activación entre contextos sobre las medidas fisiol ógicas generadas por cada comercial.

  9. Una Aparición de la Virgen con el Niño a san Felipe Neri de Francisco Ignacio Ruiz de la Iglesia: atribución y contexto iconográfico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gutiérrez Pastor, Ismael

    2013-06-01

    Full Text Available The author studies a painting of the Apparition of the Virgin and Child with St. Philip Neri, attributing it to the painter Francisco Ignacio Ruiz de la Iglesia and analyzing its iconography in the context of Baroque painting in Madrid.Se estudia una pintura de la Aparición de la Virgen con el Niño a San Felipe Neri, se atribuye al pintor Francisco Ignacio Ruiz de la Iglesia y se analiza su iconografía en el contexto de la pintura madrileña del Barroco.

  10. Régimen jurídico aplicable al contrato internacional: la internacionalidad del contrato

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabio Andrés Bonilla Sanabria

    2007-01-01

    Full Text Available El nuevo contexto de la globalización en el que se mueve el mundo de los negocios hace que los mecanismos de regulación se caractericen cada vez más por la dificultad de localizarse en un contexto nacional cerrado, de allí que sea necesario como punto de partida en la determinación del régimen jurídico aplicable a los contratos internacionales, definir el concepto de la internacionalidad en las relaciones jurídicas contractuales. Este artículo pretende realizar una aproximación desde la escasa doctrina existente al respecto frente a los criterios para determinar la internacionalidad de los contratos, igualmente el trato que el punto ha tenido en las principales convenciones de DIP y por último haciendo una referencia al Derecho nacional.

  11. Régimen jurídico aplicable al contrato internacional: la internacionalidad del contrato

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maximiliano Rodríguez Fernández

    2007-12-01

    Full Text Available El nuevo contexto de la globalización en el que se mueve el mundo de los negocios hace que los mecanismos de regulación se caractericen cada vez más por la dificultad de localizarse en un contexto nacional cerrado, de allí que sea necesario como punto de partida en la determinación del régimen jurídico aplicable a los contratos internacionales, definir el concepto de la internacionalidad en las relaciones jurídicas contractuales. Este artículo pretende realizar una aproximación desde la escasa doctrina existente al respecto frente a los criterios para determinar la internacionalidad de los contratos, igualmente el trato que el punto ha tenido en las principales convenciones de DIP y por último haciendo una referencia al Derecho nacional.

  12. Hacerse cantaor: un proceso de socialización al mundo del flamenco.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eve Brenel

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo analiza el proceso de aprendizaje y de profesionalización de los cantaores profesionales, cuyas principales vías (complementarias son: el estudio de discos, los contextos privados y el escenario. Lejos del tópico según el cual el cante no se aprende, Eve Brenel demuestra como hacerse cantaor profesional requiere un proceso de socialización al mundo flamenco y a su cultura.

  13. /Cu-Al System

    Science.gov (United States)

    Kish, Orel; Froumin, Natalya; Aizenshtein, Michael; Frage, Nachum

    2014-05-01

    Wettability and interfacial interaction of the Ta2O5/Cu-Al system were studied. Pure Cu does not wet the Ta2O5 substrate, and improved spreading is achieved when relatively a high fraction of the active element (~40 at.% Al) was added. The Al2O3 and AlTaO4 phases were observed at the Ta2O5/Cu-Al interface. A thermodynamic evaluation allowed us to suggest that the lack of wetting bellow 40 at.% Al is due to the presence of a native oxide, which covers the drop. The conditions of the native oxide decomposition and the formation of the volatile Al2O suboxide strongly depend on the vacuum level during sessile drop experiments and the composition of the Cu-Al alloy. In our case, Al contents greater than 40% provides thermodynamic conditions for the formation of Al2O (as a result of Al reaction with Al2O3) and the drop spreading. It was suggested that the final contact angle in the Ta2O5/Cu-Al system (50°) is determined by Ta adsorption on the newly formed alumina interlayer.

  14. O ENSINO DE HISTÓRIA E UM TEXTO EM CONTEXTOS: uma leitura sobre o livro “História da Liberdade no Brasil” de Viriato Corrêa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vasni de Almeida

    2017-04-01

    Full Text Available Este trabalho tem como foco o ensino de História e a análise do livro A História da Liberdade no Brasil de Viriato Corrêa, que em diferentes contextos históricos, a citada obra foi utilizada com finalidades diferentes. O discurso e a narrativa histórica extraídas da fonte em questão, produziu, em três momentos distintos, diferentes reorientações de sentidos, o seu lançamento em 1962, seu uso como tema de enredo de samba pela Salgueiro no carnaval de 1967 e na sua 2ª coedição pelo Instituto Nacional do Livro (INL em 1974. Além dos contextos culturais e sociais, destaca-se o político na história recente do Brasil, na transição entre a democracia e a ditadura com o advento do golpe civil-militar de 1964. O tema central da nossa reflexão é “luta por liberdade no Brasil”, perpassando contextos políticos e históricos, correlacionando repercussões das abordagens no ensino de História.   PALAVRAS-CHAVE: Ensino de História, Contexto histórico, Discurso histórico, Narrativa histórica.     ABSTRACT This work focuses on the teaching of History and the analysis of the book The History of Freedom in Brazil by Viriato Corrêa, that in different historical contexts, the mentioned work was used for different purposes. The discourse and historical narrative extracted from the source in question produced, in three distinct moments, different reorientations of meanings, its launching in 1962, its use as theme of samba story by the Salgueiro in the carnival of 1967 and in its second coedition by the National Institute of the Book (INL in 1974. In addition to the cultural and social contexts, the politician stands out in the recent history of Brazil, in the transition between democracy and dictatorship with the advent of the civil-military coup of 1964. The central theme Of our reflection is "struggle for freedom in Brazil", crossing political and historical contexts, correlating repercussions of the approaches in the teaching of

  15. Los yacimientos arqueológicos en contextos edáficos superficiales. El caso del Paleolítico inferior y medio del norte de la Península Ibérica (España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Álvarez-Alonso

    2015-02-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta uno de los problemas principales con el que se enfrentan los investigadores que estudian las primeras evidencias de ocupación humana en la Región Cantábrica: los yacimientos o industrias líticas atribuidas al Paleolítico antiguo cantábrico, que se localizan en contextos superficiales. Mediante una interpretación geoarqueológica de los distintos yacimientos, planteamos la dificultad de realizar un análisis homogéneo de todos los contextos arqueológicos al aire libre del Cantábrico –con una cronología relativa más antigua que el OIS 4, utilizando para ello los conjuntos líticos– debido a tres cuestiones esenciales: la escasez de yacimientos; únicamente contamos con escasas y sesgadas series líticas; la diversidad de los contextos sedimentarios o metamórficos sobre los que se han formado estos suelos. El objetivo de este trabajo es discutir estos casos, los problemas que se presentan ante el estudio de yacimientos arqueológicos en medios edáficos al aire libre, e intentar ofrecer una síntesis que sirva como herramienta a la hora de analizar el contexto arqueológico de las primeras ocupaciones humanas de la Región Cantábrica. This paper deals with one of the main problems of ancient Palaeolithic findings in Cantabrian open air sites: the soils. Through a geoarchaelogical analysis of different edaphical contexts, we consider the difficulty of making an homogeneous study of all archaeological open air contexts in Cantabrian areas –with a relative chronology older than OIS 4, using to this approach the lithic assemblages–. There are three essential factors: the lack of archaeological sites; the limited and biased lithic assemblages; the diversity of geological contexts. In this paper, we discuss the problems that appear when a study of archaeological open air sites in edaphic contexts is done, trying to be useful as a tool for analyzing the archaeological context of the first human settlement

  16. Aussprache als motorische Fertigkeit

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bonner, Maria

    2013-01-01

    Authentische Aussprache gilt im Fremdsprachenunterricht als schwer erreichbares Ziel, fremdsprachlicher Akzent wird als nahezu unvermeidbar gesehen. Weder die Hypothese einer kritischen Periode für den Erwerb einer authentischen Aussprache noch das Konzept der Fossilierung im Sprachlernprozess...

  17. Genetic Testing for ALS

    Science.gov (United States)

    ... In Your Community Advocate Get Involved Donate Familial Amyotrophic Lateral Sclerosis (FALS) and Genetic Testing By Deborah Hartzfeld, MS, CGC, Certified Genetic Counselor Familial ALS Most of the time ALS is not inherited. ...

  18. Initial Symptoms of ALS

    Science.gov (United States)

    ... Chapters Certified Centers and Clinics Support Groups About ALS About Us Our Research In Your Community Advocate ... Diagnosis En español Symptoms The initial symptoms of ALS can be quite varied in different people. One ...

  19. Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS)

    Science.gov (United States)

    ... cognitive problems involving word fluency, decision-making, and memory. Most cases of ALS happen ... and edaravone have approved by the Food and Drug Administration (FDA) to treat ALS. Riluzole ...

  20. A China e as novas rotas da seda e o desenvolvimento pacífico: Reflexões sobre hegemonia e o papel da China no contexto internacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Cordeiro Pires

    2017-12-01

    Full Text Available A iniciativa conhecida como “Cinturão e Rota”, proposta pela China em 2013, é um ousado projeto econômico e geopolítico com o propósito de ampliar e fortalecer a cooperação regional no contexto eurasiático e nas bacias dos Oceanos Pacífico e Índico. O projeto possui dois braços: terrestre e marítimo, respectivamente o cinturão econômico da Rota da Seda e a Rota da Seda Marítima no século XXI. Esta Iniciativa oferece uma oportunidade para se analisar o contexto da política externa chinesa e as estratégias estabelecidas para atingir seus objetivos de longo prazo, como o seu “desenvolvimento pacífico”, a criação de uma ordem mundial multipolar e a reafirmação dos “Cinco Princípios da Coexistência Pacífica”, meios com os quais busca construir um novo modelo de relacionamento entre grandes potências que ajude a superar uma suposta inevitabilidade da “Armadilha de Tucídides”. Para tanto, este artigo está dividido em três partes, além da  Introdução e das Considerações Finais. Em primeiro lugar buscaremos levantar elementos sobre os fundamentos históricos que embasam a formulação atual da política externa da China. Na segunda seção, discutiremos a evolução da política externa chinesa por meio da análise dos documentos e declarações de seus líderes desde 1978, quando se inicia o processo de “Reforma e Abertura”. Por fim, iremos analisar a Iniciativa “Cinturão e Rota” como um exemplo de como na prática a China busca criar os meios para reafirmar as suas intenções pacifistas e inclusivas num contexto geopolítico bastante conturbado. Palavras-Chave: China; hegemonia; Armadilha de Tucídides; Iniciativa Cinturão e Rota

  1. El factor internacional en la transición española: la influencia del contexto internacional y el papel de las potencias centrales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos PEREIRA CASTAÑARES

    2010-02-01

    Full Text Available RESUMEN: La transición española hacia la democracia ha sido objeto de numerosos estudios; sin embargo, en la mayoría de los casos la transición se ha analizado desde el punto de vista interno o de los protagonistas nacionales. En nuestra investigación analizamos, por el contrario, la influencia del factor internacional en ese proceso de transición. Entendemos el factor internacional desde dos perspectivas: la incidencia de este factor hacia el interior, es decir, la influencia del contexto internacional y sus actores; por otro lado, hacia el exterior, es decir, cómo se produce también una transición en el proceso de formulación, decisión y ejecución de la política exterior del autoritarismo a la democracia. Se presenta en este trabajo unos primeros resultados de la investigación sobre la influencia del contexto internacional, planteando una propuesta teórico-metodológica que se aplica al caso español. Por último, nos centramos más concretamente en la intervención de Francia, Alemania y Estados Unidos, como potencias centrales en esa influencia internacional. Palabras clave: Transición Española, Contexto Internacional, Francia, Alemania, Estados Unidos ABSTRACT: The Spanish Transition to democracy has been the aim of many studies, but the majority of the cases the transition has been analysed from the inside point of view or from the perspective of national actors. In our reserach we study, on the other hand, the International Factor in this process of transition. We consider the International Factor from two perspectives: on the one hand, the impact of this factor toward the domestic affairs, the influence of International Context and its actors; and, on the other hand, toward outside, the way of transition in the process of formulation, decision and execution of the foreign policy from authoritarianism to democracy. We show in this work a first results of the research about the influence of the International Context and

  2. Dimensões da aprendizagem em organizações: validação do dimensions of the learning organization questionnaire (DLOQ no contexto brasileiro.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisabeth Aparecida Corrêa Menezes

    2011-04-01

    deste estudo apresentaram validade convergente, validade discriminante, confiabilidade e validade de critério, além de ser parcimonioso. Dessa forma, conclui-se que o Dloq-A foi validado no contexto brasileiro. Os resultados da pesquisa mostraram que a cultura de aprendizagem explica 43% da variância do desempenho organizacional.

  3. Adaptación y dimensionalidad de la escala DOCS en el contexto organizacional costarricense: aplicación de la entrevista cognitiva y el análisis factorial confirmatorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tomás Vargas-Halabí

    2017-12-01

    Full Text Available El presente estudio tiene como objetivo presentar la utilidad de la Entrevista Cognitiva como herramienta para ajustar, al contexto organizacional costarricense, la escala Denison (DOCS, por sus siglas en inglés para medir la cultura organizacional previamente adaptada a Valencia, España, por Bonavia, Prado y Barberá (2009. La DOCS fue desarrollada, de forma original en inglés por Denison (1984, Denison & Mishra (1995 y Fey & Denison (2003. Para la adaptación, se aplicó la Entrevista Cognitiva a una muestra de 15 individuos con cargos de supervisión o gerencia en organizaciones con 25 o más empleados. Con base en los resultados de las entrevistas, se ajustó el lenguaje de la escala al contexto nacional. Posteriormente, esta última se aplicó en dos muestras de participantes con características similares, pero provenientes de dos poblaciones diferentes, concretamente: a 314 estudiantes, de un total de 445, de las Maestrías en Administración de Empresas y de Gestión de Proyectos del Instituto Tecnológico de Costa Rica que, para su admisión, requieren experiencia profesional previa, preferiblemente en cargos de supervisión y gerencia; b 368 gerentes de un marco muestral de 1743 empresas provenientes de diversas asociaciones empresariales nacionales. En ambas muestras se efectuaron 8 análisis factoriales confirmatorios utilizando el software EQS 6.3, con el fin de explorar la dimensionalidad de la escala adaptada y depurar la versión final. Los resultados confirman que la Entrevista Cognitiva fue una herramienta valiosa en este proceso y que la escala final (denominada DOCSCR-V2 muestra un adecuado funcionamiento en el contexto organizacional costarricense.

  4. Amyotrophic lateral sclerosis (ALS)

    Science.gov (United States)

    Lou Gehrig disease; ALS; Upper and lower motor neuron disease; Motor neuron disease ... One out of 10 cases of ALS is due to a genetic defect. The cause is unknown in most other cases. In ALS, motor nerve cells (neurons) waste away ...

  5. Abiodun et al (19)

    African Journals Online (AJOL)

    DELL

    2018-03-01

    Mar 1, 2018 ... carboxymethylation) and enzymatic technique. (Abbas et al., 2010; Jyothi et al., 2013). Modification of other starches from corn, cassava, potato and some yam ..... release of water from the polymeric network. (syneresis). The water thus released leaves the starch gel with a sponge-like texture. Abiodun et al.

  6. Os direitos da criança e do adolescente na percepção de adolescentes dos contextos urbano e rural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cássia Ferrazza Alves

    2013-01-01

    Full Text Available Atualmente, crianças e adolescentes são considerados legalmente sujeitos detentores de direitos e em desenvolvimento peculiar. Tendo a teoria bioecológica como referencial teórico, o objetivo deste estudo é conhecer a percepção de adolescentes dos contextos rural e urbano sobre os direitos das crianças e dos adolescentes. Participaram 47 adolescentes, com idades entre 12 e 15 anos, sendo 20 estudantes do ensino fundamental advindos da zona rural e 27, da zona urbana, moradores de uma cidade do interior do RS. O Questionário sobre Conhecimentos em Direitos foi utilizado e analisado de forma quantitativa, a partir de estatística descritiva e qualitativa, utilizando-se a análise de conteúdo. Os adolescentes de ambos os contextos demonstraram conhecimento sobre alguns direitos básicos da criança e do adolescente, como o direito de não trabalhar, de não ser separado da família e de ter a opinião solicitada e levada em consideração. Encontraram-se presentes concepções socialmente compartilhadas, como o assentimento ao uso de punição física e a pobreza como motivo para o afastamento familiar. Assim, torna-se necessária a criação de espaços de discussão e da divulgação das legislações vigentes, além de problematizar as concepções culturais enraizadas.

  7. Cambio del contexto social-verbal desde la teoría de marcos relacionales en mujeres en riesgo de desarrollar problemas alimentarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Alexandra López

    2005-01-01

    Full Text Available El objetivo general de este trabajo fue analizar los efectos del cambio de contexto socialverbal en tres mujeres jóvenes en riesgo de desarrollar anorexia nerviosa y/o bulimia nerviosa. Se utilizó un diseño de caso único con tres réplicas, con evaluaciones pre, durante y post (inmediatamente después, a los 15 días y al mes. Los instrumentos utilizados fueron autorregistros, entrevista conductual y la encuesta del comportamiento alimentario (ECA, con base en los cuales se realizó la formulación de cada caso y se establecieron los objetivos de intervención. El análisis de caso y la intervención se realizaron con base en la teoría de los marcos relacionales (TMR. La intervención consistió de cinco sesiones, dos de ellas grupales, teniendo en cuenta las semejanzas encontradas en cuanto a la influencia de los medios de comunicación y la publicidad y la necesidad de educación nutricional. Se utilizaron analogías, metáforas e historietas para facilitar el logro de los objetivos planteados. Los resultados muestran que el efecto del cambio de contexto social-verbal, especialmente en dos de los casos consistió en generar acciones concretas que permitiesen la prevención de problemas de alimentación a través del cambio de función de las reglas existentes y cambios en algunas relaciones de estímulo

  8. Predominancia de la educación emocional occidental en contexto indígena: necesidad de una educación culturalmente pertinente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Riquelme Mella

    Full Text Available Resumen Este artículo es de carácter teórico, en él reflexionamos sobre el desafío de revisar los marcos sobre la educación emocional que necesita reconocer e identificar las variaciones de los problemas sociales y culturales asociadas a la educación familiar mapuche como eje de formación emocional propio. Partimos de la reconsideración de la dimensión emocional en la escuela, acompañada de investigaciones que apuntan al mejoramiento de ciertas habilidades emocionales tanto en los estudiantes como en los profesores. Este reconocimiento se asocia con un ideal de competencias emocionales o ideal emocional en el aula. Sin embargo, en este ideal de educación emocional, se ha dejado de considerar el saber emocional de los estudiantes que pertenecen a culturas de grupos minoritarios, donde el ideal emocional construido en el marco de la educación familiar puede distar del predominante en las escuelas. Esta situación de la escuela y la educación en contextos indígenas, puede generar choques culturales que, en contextos de diversidad social y cultural, pueden ser ignorados o mal interpretados, generando procesos de discriminación e inequidad. Esta problemática puede ser abordada desde una epistemología emocional propia; permitiendo el reconocimiento de la educación emocional y la identidad cultural mapuche mediante un enfoque educativo intercultural.

  9. ¿Desarrollo humano en contextos punitivos? Análisis socioeducativo desde las vulnerabilidades sociales y el género*

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fanny T. Añaños-Bedriñana

    2017-08-01

    Full Text Available El objetivo es analizar las diversas condiciones de vida y realidades de las mujeres en un contexto punitivo de especial vulnerabilidad social, desde la perspectiva socioeducativa y de género, teniendo como marco referencial el desarrollo humano, que sirva como base de propuestas de mejora en pro del ejercicio de los derechos humanos. Se enmarca en una investigación desarrollada en todo el territorio español, con una muestra de 538 mujeres reclusas (17 % población total femenina penitenciaria, a quienes se aplicaron cuestionarios mixtos, y se emplearon métodos cualitativos y cuantitativos. Concretamente, se abordan resultados que hacen parte de los indicadores valorados dentro del constructo del desarrollo humano: educación, salud y adicción a drogas, situación laboral y económica, así como los relacionados con las trayectorias personales, familiares y sociales de estas mujeres, tanto previas a la condena como en el momento de la reclusión. Se evidencia en los resultados que los distintos factores relacionados con el desarrollo humano influyen o condicionan la enorme vulnerabilidad de esta población. Asimismo, se ponen de manifiesto las debilidades o vacíos del paradigma del desarrollo humano y de los índices aplicados internacionalmente, al obviar las características y peculiaridades de grupos vulnerables específicos en cada contexto, como es la población penitenciaria. Todo con el fin de sentar las bases para una intervención socioeducativa y toma de posturas en las políticas sociales relacionadas.

  10. El soporte de Les Ferreres de Calaceite (Teruel: una revisión desde su tecnología y contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Armada, Xosé Lois

    2011-12-01

    Full Text Available This paper offers a new approach to the bronze stand of Les Ferreres de Calaceite from two perspectives. On the one hand, a technological study using EDXRF and metallography in order to understand the manufacturing process. On the other, a reconstruction of its archaeological context, using several types of sources in order to gain a better understanding of its significance and chronology. In our opinion, the object was made by a well-trained bronze-worker during the first half of the sixth century BC, using complex technology and emulating earlier bronze stands of Mediterranean origin. Its iconography and archaeological context reflect the symbolic codes of early Iron Age societies in northeast Iberia.Este artículo ofrece una nueva aproximación al soporte de bronce de Les Ferreres de Calaceite a partir de dos tipos de información. Por un lado, un estudio tecnológico utilizando EDXRF y metalografía, con el objetivo de conocer el proceso de fabricación. Por otro, una reconstrucción de su contexto arqueológico, utilizando diversos tipos de información, con el objetivo de aproximarse a su significado y cronología. En nuestra opinión, el objeto fue fabricado por un experto broncista en la primera mitad del siglo VI a.n.e., utilizando una tecnología compleja y emulando antiguos soportes de bronce de origen mediterráneo. Su iconografía y contexto arqueológico reflejan códigos simbólicos de las sociedades de inicios de la Edad del Hierro del Nordeste peninsular.

  11. La Incorporación de España al Sistema de Seguridad Occidental : aspectos Socio-Políticos

    OpenAIRE

    Rodríguez Mojon, María Luisa

    1993-01-01

    Consiste en un análisis de la toma de decisiones en política internacional, con el estudio de un caso concreto, siendo este el proceso de incorporación al sistema de seguridad occidental entre 1977 y 1992. Lo que se hace a través de sus actores nacionales enmarcados en el contexto internacional

  12. REDES PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Mantilla Cárdenas

    2005-01-01

    Full Text Available La multiplicidad de las redes en educación, desde la perspectiva de las redes sociales, hace pensar que las redes no se producen, sino que también se descubren, es decir, existen como redes sociales espontáneas. En primer lugar, se hace una conceptualización de las redes para mostrar las diferencias con otros tipos de organización social. Entre estos conceptos se enfatiza en la complejidad, la fractalidad y la apertura. Luego se centra en la reflexión sobre redes a partir de experiencias realizadas en el contexto investigativo y educativo.

  13. La discapacidad visual y el aprendizaje de las matemáticas en el contexto aula

    OpenAIRE

    Blázquez Joya, Raquel

    2014-01-01

    [ES]El estudio de este trabajo se centra en el análisis de los conocimientos matemáticos que presentan tres alumnos con discapacidad visual del Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física y/o Sensorial (CRMF) del IMSERSO en Salamanca, centrándonos en una educación de adultos dentro del contexto aula. El objetivo fundamental es poder demostrar que tras el apoyo individualizado que se les preste y la facilitación de recursos tecnológicos y adaptaciones curriculares necesarias, es...

  14. Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Mato

    2007-01-01

    Full Text Available Diversas ideas de interculturalidad constituyen el piso epistemológico de propuestas de educación superior de también diversas organizaciones indígenas y afrodescendientes, universidades "convencionales" y agencias de Estados igualmente diversas. Este artículo procura caracterizar las principales concepciones de la idea de interculturalidad aplicadas a la educación superior y sus relaciones con los respectivos contextos de producción de las mismas, sus convergencias y divergencias.

  15. Predictores del miedo y las habilidades sociales en adolescentes del contexto pluricultural de Ceuta

    OpenAIRE

    Pulido-Acosta, Federico; Herrera-Clavero, Francisco

    2016-01-01

    Resumen El objetivo fundamental perseguido en este trabajo fue el de conocer los predictores del Miedo y las Habilidades Sociales, así como las relaciones existentes entre ambos de alumnos de 12 a 18 años, en la ciudad de Ceuta. Para ello se contó con 557 participantes, de 4 institutos distintos, que reflejan las características del contexto pluricultural de la ciudad. De ellos el 54.2 % fueron chicas, mientras que el 45.8 % fueron varones. El 64.5 % pertenecían a la cultura/religión musulman...

  16. Letramentos acadêmicos e multimodalidade em contexto de EaD semipresencial

    OpenAIRE

    Komesu, Fabiana

    2012-01-01

    De uma perspectiva teórica enunciativo-discursiva, este artigo tem como objetivo discutir o processo de constituição do texto em contexto digital, de maneira particularizada, por meio da problematização de modos e recursos semióticos atualizados na produção acadêmica do universitário que utiliza computador com acesso à internet no processo de Educação a Distância (EaD) semipresencial. Interessa investigar como o modelo de letramentos acadêmicos pode ser articulado ao estudo da multimodalidade...

  17. INTIMIDAD, SEXUALIDAD, DEMENCIAS. ESTRATEGIAS AFECTIVAS Y APROPIACIÓN DEL TRABAJO DE CUIDADO EN CONTEXTOS DESESTABILIZANTES

    OpenAIRE

    Natacha Borgeaud-Garciandía

    2016-01-01

    El presente artículo se centra en el trabajo de cuidado domiciliario en contextos que suponen la confrontación de las cuidadoras con elementos perturbadores y potencialmente desestabilizantes: la intimidad, la sexualidad y la demencia senil de adultos mayores muy dependientes. Proviene de una investigación en sociología cualitativa en la cual se llevaron a cabo entrevistas biográficas de tipo “historias de vida”con cuidadoras. Apoyándonos en las nociones d...

  18. DISCURSOS DE NIÑOS VARONES SOBRE LA MASCULINIDAD EN CONTEXTOS ESCOLARES. UN ESTUDIO PILOTO

    OpenAIRE

    Assumpta Sabuco; Arianna Sala; Rita Santana; Mª Ángeles Rebollo

    2013-01-01

    Este estudio piloto presenta y describe los discursos de niños varones en contextos escolares con el objetivo de analizar el papel que desempeñan el sexismo y la homofobia en la construcción de la masculinidad. La metodología empleada fue la del microanálisis etnográfico. Para ello empleamos las técnicas de la observación participante para analizar las interacciones que se dan en los centros escolares elegidos e entrevistas semi-estructuradas para analizar el discurso de 12 niños varones de 1...

  19. Interdisciplinariedad curricular contable en el contexto profesional actual en las universidades colombianas

    OpenAIRE

    Patiño Jacinto, Ruth Alejandra; Valero Zapata, Gloria Milena; Díaz Jiménez, Michael Andrés

    2016-01-01

    El presente trabajo tiene como propósito analizar la incorporación de contenidos interdisciplinares en el currículo profesional contable, más allá de los criterios normativos establecidos como condiciones mínimas para los Programas de Formación Profesional de pregrado en Contaduría Pública (Resolución 3459, 2003); teniendo en cuenta los nuevos requerimientos en el contexto global y nacional, particularmente los relacionados con el proceso de convergencia hacia estándares internacionales de co...

  20. Práticas educativas, estilos parentais e abuso físico no contexto familiar

    OpenAIRE

    Cecconello, Alessandra Marques; De Antoni, Clarissa; Koller, Sílvia Helena

    2003-01-01

    Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre práticas educativas e estilos parentais no contexto familiar, com o objetivo de analisá-los como fatores potenciais de proteção ou de risco para o abuso físico, sob o enfoque ecológico do desenvolvimento humano. São discutidos vários indicadores nas esferas familiar, pessoal e social, tais como: características individuais, experiência dos pais em suas famílias de origem, rede de apoio social e eventos estressantes no ciclo vital. A compre...

  1. A relação educativa em contexto hospitalar em Portugal: o trabalho docente

    OpenAIRE

    Leal, Rita; Dias, Isabel; Carreira, Ana Paula

    2015-01-01

    O presente artigo visa (i) compreender a dinâmica das interacções entre os docentes e a criança/pais na unidade de internamento do serviço de pediatria do Centro Hospitalar Leiria- Pombal (CHLP) - Portugal e (ii) sustentar possíveis decisões de melhoria da qualidade do serviço prestado. Inserindo-se num estudo mais alargado que visou avaliar a qualidade do serviço educativo em contexto hospitalar, seguiu uma metodologia quantitativa e descritiva. Participaram no estudo 17 crianças e 70 acompa...

  2. A maternidade na adolescência num contexto de abuso sexual na família

    OpenAIRE

    Gil, Maria José; Lucas, Patrícia

    1998-01-01

    Este artigo procura abordar as questões inerentes ii vivência da gravidez e maternidade durante a adolescência, num contexto de abuso sexual na família. Focando a análise de um caso clínico, pretende-se discutir a problemática do abuso sexual no quadro glo-. bal da violência e no quadro específico da violência sexual, detalhando especificamente as questões psicológicas inerentes ao incesto, e seu enquandramento familiar e social ABSTRACT: This article attempts to ap...

  3. EMBARAZO ADOLESCENTE EN EL CONTEXTO FAMILIA, SAN JUAN DEL ORO, SANDIA-PUNO

    OpenAIRE

    JOVER QUIMPER, HERNAN ALBERTO; Universidad Nacional del Altiplano

    2013-01-01

    La investigación, tuvo el objetivo de analizar, el embarazo de los adolescentes en el contexto familia, San Juan del Oro; Sandia-Puno: 2011. Los materiales de estudio, fueron: la observación, la entrevista y el documental. La muestra fue de 160 madres adolescentes, de un universo de 398. El método de análisis, fue el hipotético-deductivo. Resultados, los factores individuales y el índice de maternidad-embarazo precoz, se aproxima a -1(.820). La correlación estuvo fuerte e inversamente asociad...

  4. Trabajo y empleo de las mujeres en contexto de globalización

    OpenAIRE

    2004-01-01

    La presente publicación, que con mucho agrado les estamos entregando a Uds. llamada "Trabajo y empleo de las mujeres colombianas en contexto de globalización", es un esfuerzo de presentar las miradas y apuestas desde la investigación y sistematización colectiva, hasta la presentación de debates y propuestas de abordaje de las políticas laborales en Colombia de diversas autoras de la Mesa de Trabajo Mujeres y Economía. Este trabajo fue y esta apoyado por OXFAM G.B. y se recoge para la Campaña ...

  5. A resistência bacteriana no contexto da infecção hospitalar

    OpenAIRE

    Santos, Neusa de Queiroz

    2004-01-01

    Este artigo aborda alguns aspectos do impacto da resistência bacteriana no contexto da infecção hospitalar. Alerta sobre o importante papel dos profissionais de saúde no controle da infecção hospitalar e do grave problema do uso indiscriminado de antibióticos que tem provocado uma pressão seletiva sobre as bactérias do ambiente hospitalar tornando-as multiresistentes This article lays out some aspects of the impact of bacterial resistence in the context of hospital infection. It alerts to ...

  6. O desenvolvimento da autonomia adolescente : contexto, valores, estilos educativos e a legitimidade da autoridade parental

    OpenAIRE

    Paola Vargas Barbosa

    2014-01-01

    A autonomia é uma habilidade construída durante toda a vida. Na adolescência, seu desenvolvimento reverbera em mudanças na relação com a família e com a comunidade. É também influenciada por inúmeras variáveis individuais, familiares e contextuais. Objetivando conhecer a influência do contexto, dos valores, estilos educativos e da legitimidade da autoridade parental no desenvolvimento da autonomia, investigaram-se 717 adolescentes gaúchos, de 14 a 18 anos, moradores do RS, alunos de escolas p...

  7. Desminagem no contexto internacional (antes, durante e após conflito bélico)

    OpenAIRE

    Merca, Joaquim

    2008-01-01

    O presente trabalho, com o tema “Forças Nacionais CBRN/EOD-DESMINAGEM (BAC) no contexto Internacional (Antes -Durante e Após Conflito Bélico) ”, analisa a capacidade de Portugal para fazer face a ameaças externas e internas, terrorista (IEDDImprovised Explosive Device Disposal) e convencional (EOD- Explosive Ordnance Disposal) em ambiente contaminado (CBRN – Chemical Biological Radiological & Nuclear). Assim como a projecção internacional dessas forças, para participar em op...

  8. Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios

    OpenAIRE

    Laura Evelia Torres Velázquez; Norma Yolanda Rodríguez Soriano

    2006-01-01

    Se realizó un estudio con estudiantes universitarios de la carrera de Psicología para examinar sus contextos universitario y familiar, sus percepciones acerca del apoyo que les brinda su familia, los problemas que enfrentan en su proceso académico, las expectativas propias y las familiares hacia su carrera y otros. Los datos muestran que existe relación entre el apoyo que los estudiantes perciben y su ejecución académica, así como la importancia que tiene el incluir a la fam...

  9. La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Lupita Chaves Salas

    2011-08-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es analizar el proceso que ha seguido la educación preescolar en nuestro país en relación con los modelos de desarrollo que se impulsaron a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio.

  10. Psicologia da saúde crítica no contexto hospitalar

    OpenAIRE

    Carvalho,Denis Barros de

    2013-01-01

    O texto apresenta uma discussão sobre a Psicologia da saúde no contexto hospitalar a partir de uma perspectiva histórica e ética, mostrando como o desenvolvimento desse campo foi caracterizado pelo surgimento de duas perspectivas: a Psicologia da saúde tradicional e a Psicologia da saúde crítica. O modelo de quatro abordagens à Psicologia da saúde é apresentado e reformulado com a inclusão do conceito de Psicologia sanitária, e a prática em Psicologia da saúde é discutida à luz do conceito de...

  11. Violencia escolar: incidencia del contexto familiar y desajuste psicológico asociado

    OpenAIRE

    Paredes Becerra, Lorena Alejandra

    2016-01-01

    El creciente interés por las relaciones entre iguales en el contexto educacional ha contribuido a la redefinición de los procesos de enseñanza y aprendizaje, como dinámicas esencialmente sociales y, por tanto, objeto de diversas disciplinas de las ciencias sociales, entre ellas la psicología social. En paralelo, está recibiendo especial atención el sub-tipo de violencia entre pares denominado bullying, considerado como un problema crítico a escala internacional (Nansel, Craig, Overpeck, Saluj...

  12. Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas

    OpenAIRE

    Daniel Mato

    2007-01-01

    Diversas ideas de interculturalidad constituyen el piso epistemológico de propuestas de educación superior de también diversas organizaciones indígenas y afrodescendientes, universidades “convencionales” y agencias de Estados igualmente diversas. Este artículo procura caracterizar las principales concepciones de la idea de interculturalidad aplicadas a la educación superior y sus relaciones con los respectivos contextos de producción de las mismas, sus convergencias y divergencias.

  13. Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Mato

    2007-10-01

    Full Text Available Diversas ideas de interculturalidad constituyen el piso epistemológico de propuestas de educación superior de también diversas organizaciones indígenas y afrodescendientes, universidades “convencionales” y agencias de Estados igualmente diversas. Este artículo procura caracterizar las principales concepciones de la idea de interculturalidad aplicadas a la educación superior y sus relaciones con los respectivos contextos de producción de las mismas, sus convergencias y divergencias.

  14. A Mediação Pedagógica em contextos de aprendizagem online

    OpenAIRE

    Gervai, Solange Maria Sanches

    2007-01-01

    Atualmente, com a introdução das novas tecnologias digitais, tais como o computador e a internet, como suporte na esfera da educação, surgem preocupações e um interesse muito maior em se entender como usá-las de forma mais eficiente no contexto escolar. E, nesse sentido, também surgem preocupações em como preparar professores para a utilização dessas novas ferramentas de comunicação e informação para fins pedagógicos. Vários estudos, como os de Prado e Martins (2002), Toschi...

  15. Narrativas adolescentes en contextos críticos Adolescents narratives in critical contexts

    OpenAIRE

    Graciela Zaldúa; María Marcela Bottinelli; María Pía Pawlowicz; Mariela Nabergoi; Roxana Longo; María Malena Lenta; David Pequeño; Romina Moschella; Belén Bavio; María Belén Sopransi

    2009-01-01

    Este proyecto explora representaciones y prácticas subjetivantes de adolescentes en contextos de vulnerabilidad, asistentes a escuelas de la Zona de Acción Prioritaria (de Educación) y en situación de calle en el Sur de la CABA. Desde la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria pretendemos promover espacios de subjetivación, lazo social y ciudadanía, en territorios de vulnerabilidad social, precariedad y fragilidad de las existencias. Mediante dispositivos grupales, entrevistas y obser...

  16. La responsabilidad social corporativa y la compatibilidad electromagnética en un contexto internacional.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Calderón Patier

    2007-06-01

    Full Text Available El presente trabajo estudia los criterios de certificación internacionales de calidad referidos a la Compatibilidad Electromagnética (CEM, dirigidos a la protección de los sistemas de comunicación. Serán analizados los tres mercados de referencia, el europeo, norteamericano y japonés, que nos permitirán conocer el estádio actual de regulación, así como las posibles tendencias futuras de las diferentes áreas y zonas de producción en un contexto de globalización internacional.

  17. Educação em sexualidade em contexto não formal

    OpenAIRE

    Santos, Andreia San-Bento dos

    2012-01-01

    A educação em sexualidade é atualmente uma prioridade nas escolas que envolve todos os professores e professoras, qualquer que seja a sua área disciplinar. Sabendo que a maioria dos/as docentes tem dificuldade em delinear estratégias para abordar os conteúdos sobre sexualidade que a lei prevê, este projeto de intervenção tem como objetivo principal construir uma atividade em contexto não formal que complemente as estratégias desenvolvidas na escola. A metodologia usada incluiu ...

  18. Contextos nacional e internacional de la migración campesina

    OpenAIRE

    Cortes, Geneviève

    2015-01-01

    Cualquiera que sea el destino, los procesos migratorios observados en las tres comunidades campesinas de la región de Cochabamba deben ser ubicados en el contexto histórico, económico y geopolítico nacional y mundial. La migración internacional que caracteriza a los pueblos de valle no es de ninguna manera un fenómeno reciente en Bolivia. Lo que es nuevo es su expansión en el campo, así como los cambios de intensidad y de modalidades que experimenta. A su vez, la migración de los campesinos d...

  19. Ações Comunicativas Corporais e seus Significados no Contexto Educacional

    OpenAIRE

    Djavan Antério

    2014-01-01

    Este artigo discute as ações comunicativas corporais, enfatizando a problemática da relação comunicativa entre os sujeitos. Referenciando o contexto educacional, discute-se a concepção amortizada do corpo no processo ensino-aprendizagem; a efetiva possibilidade teórica da inclusão de novos saberes docentes; e as contribuições advindas da linguagem corporal para um agir pedagógico. Pelo prisma da comunicação corporal, enfocam-se movimentos e seus significados, fomentando a premissa de que é po...

  20. Hackers en el contexto de la Sociedad de la Información

    OpenAIRE

    Lizama Mendoza, Jorge Alberto

    2005-01-01

    En la presente investigación se evalúa el impacto tecnológico, social y comunicacional que las acciones de los hackers poseen en el contexto de la sociedad de la información. Hasta ahora, se trata de un tema escasamente tratado por los estudios sociales, los que si bien han abordado el fenómeno que implica el cambio sociedad, lo han hecho privilegiando las transformaciones a nivel general que la economía, la política o la sociedad han experimentado. En este caso el objetivo es analizar a los ...

  1. A rede de drenagem no contexto da teoria geomorfológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos VITTE

    1998-12-01

    Full Text Available O presente artigo discute o papel das bacias de drenagem na teoria geomorfológica; sobre o papel do nível de base, perfil de equilíbrio, capturas fluviais e erosão regressiva, na teoria davisiana e na teoria geral de sistemas. Neste contexto, insere-se a problemática dos relevos estruturais como o Jurássico e o Apalachiano na teoria davisiana, enquanto que na teoria geral dos sistemas a problemática está condicionada à evolução do perfil das encostas.

  2. Exposição de si e gerenciamento da privacidade de adolescentes nos contextos digitais

    OpenAIRE

    Nejm, Rodrigo

    2016-01-01

    O uso da Internet por adolescentes cresce gradativamente no Brasil. Neste cenário de uso de múltiplas mídias, as relações afetivas, de trabalho, os estudos e o lazer passam a ter dispositivos tecnológicos como mediadores em situações e contextos variados. Considerando a singularidade das plataformas digitais como dispositivos complexos e híbridos que configuram práticas sociais ao mesmo tempo em que são configurados por elas, realizamos uma análise qualitativa sobre a exposição de...

  3. Representaciones del sentido de vida en jóvenes estudiantes mexicanos en contextos de violencia

    OpenAIRE

    Arturo Chacón Castañón; Salvador Salazar Gutiérrez

    2015-01-01

    El texto muestra los resultados de un cuestionario aplicado a jóvenes estudiantes de nivel bachillerato y universitario, en relación a sus proyectos de vida en contextos de violencia en Ciudad Juárez, México. A partir de la distinción de violencias de alto impacto y violencias cotidianas de siempre, planteamos el impacto que generan en las prácticas y representaciones de sus expectativas de vida, teniendo en cuenta una perspectiva de género.

  4. Promoviendo la serenidad infantil en el contexto escolar. Experiencias preliminares en una zona de riesgo ambiental

    OpenAIRE

    Laura Beatriz Oros

    2008-01-01

    El notable aumento de la agresividad en el contexto escolar preocupa a padres y educadores. Las conductas infantiles disruptivas, que pueden variar desde insultos y burlas hasta verdaderas acciones delictivas, dificultan considerablemente la labor escolar (Marín Sanchez, 2002). Pareciera que cada vez es más difícil pa - ra los niños dominar sus propios impulsos y recuperar la calma luego de una frustración o agravio. Este trabajo propone un modelo de intervención, que inc...

  5. A percepção dos professores sobre a violência no contexto escolar

    OpenAIRE

    Girão, Alyson Watanabe

    2013-01-01

    Este trabalho foi produzido com o objetivo de descrever a percepção dos professores em relação à violência no contexto escolar em duas escolas da rede de ensino público do Distrito. A metodologia elegida foi qualitativa por análise categorial de entrevistas. Foram entrevistados quatro professores de escolas públicas sendo estes, um professor readaptado de função de Taguatinga, o segundo professor em atividade plena de Taguatinga, o terceiro professor readaptado no Plano Piloto e o ultimo prof...

  6. Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia

    OpenAIRE

    Albero Andrés, Magdalena

    2001-01-01

    La autora propone que aprovechemos el fuerte potencial motivador que para la infancia tiene la televisión usándolo a nuestro favor. Pero a esta propuesta, que ya es real en muchos lugares, se le añade en este artículo la posibilidad de que esta herramienta se complete con un contexto multimedia que la dote de interactividad.___________________________The author proposes to make a profit from the stimulating power of television for children so that we can make a favourable use of it to create ...

  7. Arte, contexto y participación. El hospital como espacio artístico

    OpenAIRE

    García Cano, Marta

    2013-01-01

    Estudio sobre el hospital como espacio público y lugar de encuentro que permite la realización de prácticas artísticas de contexto que pueden producir transformaciones que mejoren la calidad de vida y de la investigación. A través del arte es posible generar un espacio en el hospital que promueva la socialización y reunión, transformando el tiempo de pasividad y espera en oportunidad y aprendizaje, aportando un espacio de satisfacción y experiencia positiva.

  8. Bienestar, apoyo social y contexto familiar de cuidadores de adultos mayores

    OpenAIRE

    Domínguez Guedea,Miriam Teresa; Ocejo García,Abraham; Rivera Sander,Martín Alfonso

    2013-01-01

    Objetivo: explorar el papel mediador de la percepción de apoyo social en la influencia que ejerce un contexto familiar problemático sobre el bienestar subjetivo de cuidadores familiares de adultos mayores dependientes funcionales. Método: participó una muestra no probabilística de 464 cuidadores familiares, respondiendo instrumentos psicométricos previamente validados para la población de referencia. Resultados: Análisis Factoriales Confirmatorios indicaron la adecuación de las variables obse...

  9. La universidad como agente promotor de la lectura en el contexto de la sociedad venezolana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herminia Vicentelli

    Full Text Available Se presentan resultados de investigaciones sobre el desempeño lector del estudiante universitario y la intervención de la universidad en la promoción de la lectura, en el contexto de la sociedad venezolana. En función de las informaciones obtenidas, se derivan, entre otras, las siguientes conclusiones. Hay necesidad: a del perfeccionamiento sistemático del lector universitario; b Estimular la experiencia de la lectura en sus distintas funciones; c intervención efectiva de la universidad en la solución de la problemática planteada.

  10. Aprendiendo de BBPR. El diálogo con la historia y con el contexto en las obras construidas en Palermo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Trovato, G.

    2011-06-01

    Full Text Available The article proposes an analysis of a series of buildings by BBPR in the city of Palermo between 1960 and 1974. In these works, littleknown due to their peripheral position and because they belong to the final period of their career, the relationship between the building and the public space becomes the main condition for the construction of the modern city. BBPR here uses various strategies: in some cases they work with history, understood as a catalogue of categorized items, prevails over the dialogue with the specific context. In the last work, Palazzo Amoroso, the opposite is the case: the main quality is its discretion and its ability to interact with the environment and its complex variables, through the volumetric articulation and the intentional use of materials. We present here the research in the Engineer Amoroso’s archives He introduced the Milanese group in Palermo commissioning the homonymous building.

    El artículo propone un análisis de los edificios construidos por BBPR en la ciudad de Palermo entre 1960 y 1974. En estas obras, poco conocidas por su posición geográfica marginal y por tratarse del periodo final de su carrera,la relación entre el edificio y el espacio público se defiende como principal condición para la construcción de la ciudad moderna. BBPR aquí utilizan diversas estrategias: en algunos casos el recurso a la historia, entendida como catálogo de elementos tipificados, prevalece al diálogo con el contexto específico. En la última obra, el Palazzo Amoroso, predomina el proceso inverso: se renuncia al protagonismo formal a favor de la integración en el contexto a través de la articulación volumétrica y a un uso sapiente de los materiales. Se presenta aquí el resultado de la investigación realizada en los archivos del Ingeniero Amoroso, que introdujo al grupo milanés en Palermo y les encargó el edificio homónimo.

  11. Liderazgo de los directivos docentes en contextos vulnerables Liderança dos diretivos docentes em contextos vulneráveis Leadership of school principals in vulnerable contexts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Paz Tapia-Gutiérrez

    2011-08-01

    Full Text Available El objetivo es describir aspectos relevantes del liderazgo directivo en establecimientos educacionales de enseñanza media en contextos de alta vulnerabilidad social, desde la percepción de sus actores. Bajo un diseño metodológico cualitativo y descriptivo, se aplicó la técnica de grupos focales y entrevistas semiestructuradas a 102 docentes y directivos de establecimientos de enseñanza secundaria municipalizada de la región de la Araucanía, Chile. Los hallazgos informan que el liderazgo directivo promueve relaciones de confianza y reconoce una alta valoración hacia la diversidad, lo que se evidencia en un alto compromiso con los estudiantes, como también en la explicitación de valores relacionados en los proyectos educativos institucionales.O objetivo é descrever como percebem los atores os aspectos importantes da liderança dos diretivos em estabelecimentos de ensino secundário em contextos de alta vulnerabilidade social. Com uma metodologia descritivo-qualitativa, se empregou a técnica de grupos focais e entrevistas semi-estruturadas com 102 professores e diretores das escolas secundárias na região da Araucania (Chile. Os resultados indicam que a liderança dos diretivos estimula relações de confiança e reconhece um alto valor à diversidade. Isto se evidencia em um grande compromisso com os estudantes e com a explicação de valores relacionados aos projetos da escola.The objective of this study is to describe the relevant aspects of administrative leadership at high schools in extremely vulnerable social environments, as seen from the perspective of school principals and administrators. Using a qualitative, descriptive method, the focus-group technique was applied and semi-structured interviews were conducted with 102 teachers and school principals and administrators at municipal high schools in Chile's Araucanía region. The findings show administrative leadership encourages relationships of trust and acknowledges

  12. Priorización de valores en estudiantes jóvenes y mayores en el contexto de la crisis económica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José HERNÁNDEZ SERRANO

    2016-06-01

    Full Text Available El cambio de valores en la sociedad postmoderna nos sitúa ante un debate recurrente sobre una posible brecha generacional entre jóvenes y mayores. La postmodernidad, el aumento del individualismo y el relativismo contrastan hoy con las necesidades que plantean la situación económica y la reformulación de las prioridades axiológicas. Ante las circunstancias actuales, cuestionamos si la crisis mundial no ha venido a homogeneizar en cierta medida los valores de jóvenes y mayores, al vivir ambos etapas de socialización en contextos de mayor escasez e inseguridad. El objetivo de este estudio es comparar las similitudes y diferencias en la apreciación de los valores de ambas cohortes, según la escala RVS (Rokeach. En los resultados encontramos considerables semejanzas en los valores básicos que priorizan ambos grupos. Pero también se sigue evidenciando en los jóvenes un mayor índice de postmodernismo al presentar una mayor pluralidad y diversificación hacia valores más individualistas e intrapersonales.

  13. Los desafíos de la educación superior en el contexto de la globalización

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Solano Alpízar

    2002-01-01

    Full Text Available La presente ponencia realiza una caracterización de algunos de los desafíos que enfrenta la educación superior frente al acelerado proceso de cambios que ha propiciado la globalización, y sugiere posibles cursos de acción que contribuyan a que la educación superior se adecúe al contexto sin perder su compromiso socio-cultural con la sociedad costarricense. Para efectos expositivos la ponencia se estructura en tres partes: en la primera se realiza una breve caracterización del fenómeno de la globalización, en la segunda se precisan algunos de los desafíos a los que se enfrenta la educación superior como producto de las transformaciones de su entorno, tanto nacional como internacional, y en la tercera parte se enuncian algunos retos que requieren de un proceso de reflexión permanente por parte de las personas que se encuentran comprometidas con la educación superior

  14. A interpretação simultânea no contexto político

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Medeiros Alvaro Machado

    2015-10-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2015v35nesp2p236 Resumo: Este artigo tem como foco as práticas interpretativas simultâneas e as possibilidades semântico-pragmáticas relacionadas às escolhas linguísticas (lexemáticas dos discursos na ordem política das Casas Legislativas em que atuam o tradutor-intérprete de Libras e Português (TILSP. Uma análise ilustrativa é realizada a partir de um corpus constituído de transcrições, da fala de um parlamentar e da interpretação simultânea pelo TILSP em uma Sessão Ordinária da Tribuna Livre da Câmara Municipal de Pelotas, Rio Grande do Sul. Para isso, utilizou-se o software ELAN. Analisam-se as escolhas linguísticas do TILSP, no ato interpretativo, de expressões e terminologias no contexto político. O objetivo foi o de discutir algumas competências e habilidades que o TILSP deve desenvolver para a prática nesse contexto específico (e.g. HURTADO ALBIR, 1999.

  15. O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cerisara Ana Beatriz

    2002-01-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC desde a LDB nmasculine 9.394/96 enfatizando aspectos relativos ao financiamento para a educação infantil e à formação de suas professoras. Em seguida, retoma o debate em torno do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil situando-o como mais uma ação do governo no contexto das reformas em andamento e, por último, apresenta algumas das tendências e utopias que têm inspirado os educadores da área.

  16. Notas preliminares sobre resistencias de la sociedad civil en un contexto de guerras y transacciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Uribe de Hincapié

    2006-01-01

    Full Text Available El artÌculo discute sobre las resistencias de los grupos subordinados en contextos de guerra y luchas por la soberanÌa. Interesa mostrar que los dominios y controles de los operadores de violencia no logran imponer sus mandatos y prohibiciones completamente sobre la poblaciÛn, y m·s bien generan diversas formas de resistencia que pueden expresarse como oposiciÛn abierta, contestataria y rebelde, o formas sutiles, ocultas de difÌcil aprehensiÛn. Estas formas no ortodoxas de resistencia social en contextos locales o territorios de conflicto abierto son abordadas a partir de dos escenarios: el primero, caracterizado por la existencia de un solo operador de orden y violencia, con una precaria presencia institucional; el segundo, marcado por la competencia de operadores de violencia en el que la presencia institucional adem·s de precaria, es tambiÈn bÈlica e intermitente.

  17. Evaluación psicológica en la salud: contextos actuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Makilim Nunes Baptista

    2006-01-01

    Full Text Available El artículo tiene por objetivo señalar los principales desarrollos de la evaluación psicológica en el contexto de la salud. La superación del modelo biomédico centrado en la enfermedad y la consideración del comportamiento humano como principal causa de morbilidad y mortalidad han sido cambios notables. La evaluación psicológica en ambientes médicos puede ser considerada como una adecuada herramienta en la apropiación de decisiones relacionadas con el diagnóstico diferencial, tipo de tratamiento necesario y pronóstico. La psicología en la salud reconoce que la salud y la enfermedad son determinadas por múltiples factores etiológicos, genéticos, bioquímicos, de comportamiento y socio-ambientales que pueden interactuar de manera compleja, por lo que su comprensión requiere un entendimiento sofisticado y no solamente especializado de las relaciones entre dichos factores. La evaluación psicológica en el contexto de la salud se orienta hacia la elaboración de conocimientos, por medio de la aplicación, validación y construcción de instrumentos que puedan evaluar problemas relacionados con la salud y la enfermedad, permitiendo que sus resultados puedan estar disponibles para los agentes clínico-asistenciales.

  18. A leitura no contexto da educação pré-escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ângela Balça

    2014-12-01

    Full Text Available Este texto decorre do estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica, concluído numa instituição de ensino superior portuguesa, e centra-se nas questões da literacia emergente em contexto de jardim de infância. Dada a relevância desta problemática, interrogámo-nos sobre a forma como os educadores de infância cooperantes e os estagiários conseguem (ou não, por meio de interações e práticas de leitura, aproximar as crianças do livro e da literatura infantil, promovendo a formação de leitores precoces. Sendo assim, seguimos a metodologia do estudo de caso para mostrarmos a realidade de três contextos de supervisão (A, B e C no domínio da abordagem à leitura. Nas conclusões, é evidente que o par pedagógico C se destaca na promoção de um ambiente literácico quantitativa e qualitativamente rico de experiências significativas, refletindo um investimento sério e constante na promoção da leitura e da escrita.

  19. Prácticas culturales productivas en escuelas en contexto de exclusión social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Valentinuz

    2009-05-01

    Full Text Available Ante la profundización de la exclusión social y educativa, en este artículo se indaga en las prácticas culturales productivas en escuelas en contextos de pobreza urbana de la ciudad de Paraná (Provincia de Entre Ríos, Argentina. La cultura hegemónica escolar pareciera anular la imaginación y la posibilidad de crear, mostrando un único modo de pensar las instituciones. Desde los sujetos, sin embargo, se despliegan múltiples formas que se recrean a partir de condiciones objetivas concretas, desde el imaginario hegemónico pero también desde los deseos y capacidad de crear. Numerosos docentes elaboran estrategias que apelan a la experiencia, a la conciencia práctica, a saberes cotidianos. Se trata de prácticas alternativas que resisten o alteran el orden hegemónico y dan lugar a una producción cultural, expresión de la cultura vivida, otorgando así un sentido particular a la educación en contextos de exclusión social.

  20. 143 - 148_Makeri et al.

    African Journals Online (AJOL)

    USER

    2015-06-01

    Jun 1, 2015 ... Yuan et al., 2003), antimicrobial activity (Sundarrao et al., 1993; Betancur-Galvis et al., 1999; Takashi et al., 2006), anti-parasitic, anti-malarial activities (Alali et al., 1998; Jaramillo et al., 2000; Luna et al.,. 2005). This study evaluates the antibacterial activity of extract of stem –bark and leaf extracts of Annona.

  1. Necesidades educacionales sobre riesgo de plaguicidas en el contexto socio-ambiental de las comunidades agrícolas de Sonora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.I. Silveira Gramont

    2016-01-01

    Full Text Available Para proponer estrategias de educación y comunicación sobre plaguicidas en las comunidades agrícolas de Sonora, se requiere situar la problemática de la exposición a plaguicidas en el contexto socio-cultural y ambiental de las comunidades afectadas, tomando en cuenta los factores que contribuyen al mayor riesgo de exposición de los trabajadores agrícolas y de sus familias. Este estudio examina los factores poblacionales, educacionales, culturales y de trabajo de habitantes y trabajadores agrícolas de dichas comunidades, así como las limitaciones de infraestructura comunitaria y de condiciones de vivienda en relación al riesgo de contaminación por plaguicidas. Sobre la base de este análisis se proponen posibles alternativas educacionales orientadas a mitigar tal riesgo en el contexto socio-cultural de dichas comunidades. Método De los estudios reportados sobre la presencia de residuos de plaguicidas en productos agrícolas y acuícolas, en suelos, agua, medio ambiente y en líquidos corporales de niños y adultos de Sonora, se puede concluir que tanto los trabajadores agrícolas como la población que reside cerca de las zonas agrícolas, están sujetos a un mayor riesgo de contaminación por plaguicidas. Para la realización del presente estudio se seleccionaron cinco comunidades localizadas en los valles agrícolas más productivos de Sonora, en las cuales se han llevado a cabo investigaciones relacionadas con plaguicidas. Básicamente, se analizó la información obtenida de encuestas aplicadas a residentes y trabajadores agrícolas de dichas comunidades, para explorar su conocimiento sobre uso y manejo de plaguicidas, percepción del riesgo que tales sustancias representan y las prácticas de protección personal que llevan a cabo para la prevención de dichos riesgos (en el hogar y trabajo. También se describe la infraestructura de los poblados y las viviendas de sus habitantes en relación al potencial de riesgo de contaminaci

  2. El contexto importa: reflexiones acerca de cómo los contextos y la composición escolar afectan el rendimiento y la experiencia educativa de los estudiantes

    OpenAIRE

    Balarin, María

    2016-01-01

    El punto de partida de este balance es la idea de que, en sistemas complejos como el educativo, los resultados son producto de interacciones dinámicas entre actores, contextos —culturales, sociales e institucionales— y políticas, por lo que resulta imposible reducir los resultados a un conjunto singular, específico y replicable de determinaciones. El balance busca profundizar en esta idea explorando la forma en que los contextos influyen en el rendimiento educativo de los estudiantes. Para el...

  3. Pornographie als Metapher

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caroline Schubarth

    2010-02-01

    Full Text Available In diesem Artikel werden unterschiedliche metaphorische Verwendungen des Pornografiebegriffs und deren Implikationen untersucht. Während die Existenz von Pornografie der feministischen Anti-Porno-Bewegung als Erklärung für die anhaltende Diskriminierung von Frauen in westlichen Gesellschaften dient, nutzen rechtskonservative Kräfte den Pornografievorwurf als Rechtfertigung für die Zensur von als deviant empfundenen Identitäten und sexuellen Praktiken.

  4. Tipos de descortesía verbal y emociones en contextos de cultura hispanohablante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    de Marlangeon Silvia Kaul

    2017-07-01

    Full Text Available El presente estudio, de carácter interpretativo-descriptivo, se ocupa de la relación existente entre el lenguaje verbal, la descortesía y las emociones en contextos de cultura hispanohablante. Se investiga dicha relación para algunos tipos de actos descorteses, correspondientes a tipos de una escala de intensificación de la fuerza de descortesía (Kaul de Marlangeon. 2008, Tipología del comportamiento verbal descortés en español. En A. Briz- Gómez, A. Hidalgo-Navarro, M. Albelda Marco, J. Contreras y N. Hernández Flores (Eds., Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral. Tercer Coloquio Internacional del Programa EDICE, Vol. 3 (pp. 254–266. Valencia/Estocolmo: Universidad de Valencia- Programa EDICE, Kaul de Marlangeon y Alba-Juez. 2012, A typology of verbal impoliteness behaviour for the English and Spanish Cultures. Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA 25, pp. 69–92, y la consiguiente construcción discursiva de las emociones presentes en ellos. A tal fin, se adopta el punto de vista sociocultural de la pragmática, necesario tanto para el análisis del discurso de (descortesía como para el de las emociones intervinientes en los distintos tipos de actos de descortesía, éstos y aquéllas asociados a sus respectivos contextos socioculturales y situacionales. De igual forma, se acoge el punto de vista de la psicología social, especialmente aquél que pone el énfasis en la dependencia contextual de las emociones y las considera como una construcción social. El pertinente corpus de ejemplos ha sido recogido en diferentes contextos de cultura hispanohablante (argentinos, chilenos, españoles, mexicanos, venezolanos, uruguayos que validan una interpretación ingtercultural. Los resultados de la descripción émica muestran que en cada tipo de descortesía considerado concurren complejas experiencias emocionales, sobre todo negativas, activadoras de conductas agresivas y de su grado de intensidad o de

  5. O objeto museal em diferentes contextos e mídias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Abrantes Baracho

    2011-12-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é estudar o papel do objeto museal e sua relação com a memória, o imaginário na construção da comunicação e apropriação da informação em diferentes contextos e mídias. Argumentamos que a construção da comunicação e apropriação da informação em diferentes contextos e mídias, no que tange o objeto museal requer a organização de estratégias comunicacionais capazes não só de gerenciar e disponibilizar a informação em diferentes suportes, mas, sobretudo, de estabelecer relações entre áreas do conhecimento vinculadas à realidade virtual, espaços virtuais, banco de dados, sistemas de informação, computação gráfica e processamento digital de imagens, no sentido de disponibilizar estratégias museográficas e recontextualizar o objeto museal. Interessa-nos mostrar como, no âmbito da comunicação do objeto musealizado, o planejamento das estratégias de apropriação da informação no contexto da mídia web depende tanto do trabalho coordenado entre os profissionais de áreas da computação, quanto da habilidade dos profissionais da museologia em contornar diferenças, discordâncias sobre o papel do objeto museal e sua relação com a memória nos processos de criação cultural. De modo a revelar como as imagens dos espaços e dos objetos museais difundidas pelos museus virtuais, pelas redes sociais podem minimizar tais discordâncias conferindo crédito à comunicação do objeto museal em ambientes virtuais.

  6. Leituras literárias clandestinas no contexto de uma escola técnica capixaba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosana Carvalho Dias Valtão

    2017-10-01

    Este artículo es un recorte de los resultados producidos por medio de la investigación de maestría "Prácticas y representaciones de lectura literaria en el Ifes / Campus de Alegre: una historia con rostro y voz". La investigación investigó cómo la lectura literaria ocurre en esa escuela de enseñanza técnica, mapeando en qué contexto lector el grupo social de los alumnos de esa institución está inserto, cuáles son sus prácticas y representaciones de lectura. Para ello, la investigación dialogó con el trabajo del historiador francés Roger Chartier y los principios epistemológicos de la Historia Cultural, en lo que se refiere a la historia del libro, de la lectura y de la literatura. En el desarrollo del trabajo, se realizaron investigaciones bibliográficas-documental y de campo, en perspectiva cualitativa, utilizando el método deductivo. Considerando el principio de que toda realidad cultural se construye en las relaciones existentes entre los grupos sociales, se constató la existencia de una práctica de lectura que se desprende del trabajo con lectura de literatura en el aula. Se identificaron, además, las modalidades compartidas de lectura de las comunidades de lectores presentes en el contexto estudiado: percibimos que las principales vías de acceso y las formas de adquisición del objeto cultural (libro de literatura ocurren por medio de préstamos e intercambios entre los propios alumnos y constatamos que sus pares son los principales mediadores de la lectura literaria existente en ese espacio. Los resultados presentes en este trabajo nos permiten pensar en cómo intervenir en el contexto de formación del lector de literatura en una escuela secundaria. Palabras clave: Lectura Literaria. Enseñanza Media. Prácticas y Representaciones.

  7. Gestão educacional resiliente : uma proposta para um contexto de mudanças paradigmáticas

    OpenAIRE

    Altimar Costa da Silva

    2012-01-01

    Resumo: A presente pesquisa foi norteada pelo seguinte problema: Diante das múltiplas mudanças paradigmáticas, da problemática que envolve a gestão educacional e do contexto que organiza e estrutura o sistema de ensino paulista, é possível a proposição de uma gestão educacional resiliente? Nesta perspectiva, o objetivo do trabalho é se constituir num estudo que pretende analisar as possibilidades para a instituição da resiliência como um fundamento essencial da gestão educacional num contexto...

  8. A soberania em contexto europeu : como a União Europeia contribui para o aumento da soberania nacional

    OpenAIRE

    Silva, Pedro Ferreira da

    2010-01-01

    Este trabalho pretende dar uma nova perspectiva sobre a questão da soberania em contexto Euro‑ peu. Neste contexto, pretendemos apresentar o argumento que a União Europeia pode contribuir para o aumento da soberania. Para abordarmos o presente argumento iniciámos o nosso estudo pelo conceito de soberania, tendo verificado que existe uma componente interna e externa. Esta vertente externa necessita de capa‑ cidade de afirmação, pelo que são necessários inst...

  9. Algoritmos genéticos para la búsqueda web basada en contextos temáticos

    OpenAIRE

    Cecchini, Rocío L.; Lorenzetti, Carlos M.; Maguitman, Ana Gabriela

    2007-01-01

    El uso de contextos temáticos para seleccionar y filtrar información juega un papel fundamental en los sistemas de recuperación de información basados en la tarea del usuario (e.g., [3, 8]). Desafortunadamente, aprovechar la información del contexto durante la búsqueda en la Web es una tarea difícil. Los buscadores actuales imponen un límite a la longitud de las consultas, y aún si se permitieran consultas largas las mismas podrían volverse demasiado específicas, devolviendo muy pocos o ningú...

  10. Ciudadania y participación en contextos de diversidad cultural: analisis desde la educacion no formal

    OpenAIRE

    Maiztegui-Oñate, Concepcion; Fonseca-Peso, Janire

    2014-01-01

    No presente artigo pretende-se apresentar uma reflexão sobre os conceitos de cidadania e participação em contextos educativos não formais, como um marco de referência para o desenvolvimento da educação intercultural. A reflexão encontra-se organizada em três pontos: num primeiro ponto analisam-se as relações entre educação intercultural e cidadania; num segundo ponto, explora-se o conceito de participação como contexto e processo e, num terceiro ponto, são apresentadas e comentadas diversas e...

  11. Fatores implicados no fenómeno de bullying em contexto escolar: revisão integrada da literatura

    OpenAIRE

    Lopez, R; Amaral, AF; Ferreira, J; Barroso, T

    2011-01-01

    As evidências científicas sugerem que o bullying é um fenómeno cada vez mais frequente no contexto escolar, ao qual está inerente um vasto número de consequências para a saúde, pelo que, a sua prevenção deve constituir uma área prioritária. Com o objetivo de identificar os fatores implicados no fenómeno do bullying em contexto escolar, efetuou-se uma revisão da literatura de forma sistematizada na Biblioteca do Conhecimento Online (b-on) com as seguintes palavras-chave: “bullying/...

  12. Jóvenes y violencia en el contexto mexicano contemporáneo. Entrevista a Marcela Meneses Reyes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernando García Álvarez

    2016-07-01

    Full Text Available Dra. Meneses, el tema que le propongo abordar en esta conversación es el de las y los jóvenes contemporáneos en contextos de violencia. Dada su experiencia en el campo de los estudios sobre juventud en México, ¿cuál es su lectura sobre la juventud, los jóvenes, la condición juvenil y la violencia, en los múltiples espacios o escenarios en donde se sitúan actualmente en el contexto latinoamericano?

  13. A autonomia como princípio educativo democrático no contexto das sociedades complexas

    OpenAIRE

    Marques, Franciele Fátima

    2015-01-01

    O presente artigo tem por objetivo principal suscitar certos questionamentos acerca da construção da autonomia no ambiente escolar, tendo como foco central da discussão a atualidade deste conceito no contexto das sociedades complexas, balizada pelo pensamento de Paulo Freire. Para a construção desta reflexão parte-se da tese de que a autonomia vivenciada pelos professores e estudantes no contexto educacional atual insere-se em uma abordagem de interpretação voltada, em sua maioria, aos ideais...

  14. O sentido de comunidade no contexto de trabalho de uma equipe de saúde multiprofissional hospitalar

    OpenAIRE

    Baasch, Cleonice Ines de Cesero

    2016-01-01

    O sentido de comunidade consiste na percepção das semelhanças com os outros, na identidade social compartilhada, na interdependência, na influência, na coesão e na união de um grupo, sendo esse um importante referencial nos estudos que envolvem a pesquisa de grupos de pessoas no contexto de trabalho. Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de compreender o sentido de comunidade no contexto de trabalho em uma equipe de saúde multiprofissional hospitalar, de um hospital público, no serviço ...

  15. Prácticas inclusivas de docentes de telesecundaria en un contexto de violencia y drogadicción

    OpenAIRE

    Zamorano-Cabrera, Teresa

    2014-01-01

    Esta investigación muestra un esquema donde concentra las principales características de las prácticas inclusivas de los maestros dirigidas hacia los alumnos consumidores de drogas (ACD) de la telesecundaria 200 que se encontraban en un contexto de violencia y drogadicción en Silao, Guanajuato. Desde una perspectiva crítica se hace un estudio de caso, conformada por dos fases: la primera consistió en el diagnóstico del eventual contexto violento y la identificación de casos de ACD. Ésta se r...

  16. El Análisis Existencial en la escuela: de la restricción al encuentro creativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julie Paola Lizcano Roa

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo expone una revisión y una serie de reflexiones en torno al Análisis Existencial sobre el diagnóstico y la intervención psicoló - gica en contextos escolares. Se revisaron y contrastaron las contribu - ciones de distintos autores representativos del modelo biomédico y del modelo bio-psico-socio-espiritual en torno a la intencionalidad del psicodiagnóstico escolar. Se discute sobre la aplicabilidad de estas propuestas (modelo biomédico y modelo bio-psico-socio-espiritual al Análisis Existencial en los programas de ayuda a niños, niñas y adolescentes que pasan por diferentes dificultades para afrontar situaciones propias de la existencia humana que se presentan en contextos escolares.

  17. Alles is al uitgevonden

    NARCIS (Netherlands)

    J.G.M. van Marrewijk (Charles)

    1996-01-01

    textabstractDe voordelen van vrijhandel zijn zeer beperkt, al-thans als we de empirische schattingen van vooraanstaande economen en internationale organisaties mogen geloven. Zo worden de voordelen van liberalisatie voor de Europese Unie geraamd op ongeveer 0,5% van het bnp 1. De door het IMF

  18. ALS (Amyotrophic Lateral Sclerosis)

    Science.gov (United States)

    ... here Home » Disorders » Patient & Caregiver Education » Fact Sheets Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) Fact Sheet What is amyotrophic lateral sclerosis? Who ... Where can I get more information? What is amyotrophic lateral sclerosis? Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) is a group of ...

  19. Lukman et al. (5)

    African Journals Online (AJOL)

    DELL

    1 Civil Engineering Department, Obafemi Awolowo University, Ile-Ife- Nigeria and Corresponding author. 2Department of Water Resources and Environmental Engineering, Ahmadu Bello University, Samaru, Zaria- Nigeria s Department of Civil Engineering, University of Hafr Al-Batin, Hafr Al-Batin, Saudi Arabia.

  20. Taiwo et al (8)

    African Journals Online (AJOL)

    DELL

    gender equity (Waddington et al., 2009). These benefits act as barriers to transmission of diseases from the environment to the human body (Kosek et al., 2003). The disease burden that results from poor access to improved source of drinking water is significant; the WHO estimated that more than. 9% of the disease burden ...

  1. Adekola et al (7)

    African Journals Online (AJOL)

    Timothy Ademakinwa

    Orange Basin as part of oil exploration protocols. (van Der Spuy, 2003; Hirsch et al., 2009; Hirsch et al., 2010). ... in the determination of both oil and gas reservoirs and potential source rocks (Franca and Potter,. 1988). ...... opening. Geophysical Journal International. 168, 353-361. Franca, A.B., and Potter, P.E. 1988.

  2. Lukman et al. (5)

    African Journals Online (AJOL)

    DELL

    Keywords: Access to Safe Water Supply Technologies, Piped Water, Borehole, Millennium Development. Goals ... treated water to consumers (Ishaku et al., 2011). .... visited to ascertain access to safe water supply technologies. Lukman et al.: Effect of Selected Factors on Water Supply and Access to Safe Water in Nigeria ...

  3. Oloyede et al (19)

    African Journals Online (AJOL)

    Timade VENTURE

    field grasshopper) and Lirnicolaria oleira (small snails) feed on the leaflets of N. furcans.Herbivores feeding on some species of pteridophytes have been reported (Babayemi et al., 2006; Biplap and. Subir, 2007; Oloyede et al., 2008, 2010, 2012) as further evidence of nutritious value of some pteridophytes. The lethal dose ...

  4. Alimba et al (5)

    African Journals Online (AJOL)

    USER

    other countries. Numerous genotoxic and. c a r c i n o g e n i c c o m p o u n d s ; alkenylbenzenesestragole, methyleugenol, safrole, β-asarone, unsaturated pyrrolizidine, aromatic steroids, cytochalasin, concentricolide, are increasingly being reported in many of these medicinal botanicals(Qin et al., 2006; Rietjens et al.,.

  5. Deslocalización del contexto académico: renovación y unificación Erasmus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier FOMBONA CADAVIECO

    2014-03-01

    Full Text Available Los centros de enseñanza tienen desdibujados sus límites por acción de la enseñanza deslocalizada y no presencial. La movilidad internacional también contribuye a ampliar el contexto escolar e invita a renovar los planteamientos metodológicos. En Europa las debilidades y fortalezas socioeconómicas se hacen comunes e inciden en las perspectivas de desarrollo y progreso, de todos los países, estas cuestiones también afectan a la forma y contenidos de los sistemas académicos. El alumnado, y la comunidad educativa, empiezan a ver las posibilidades que generan las movilidades como solución de progreso profesional y personal, por ello, es importante la difusión de estas iniciativas ya que crean un marco enriquecedor para las opciones formativas y las posibilidades de empleo. La dinámica docente es propicia para difundir el Programa de Aprendizaje Permanente como una acción para liberar el potencial relacional del alumnado. Desde su inicio en 1987, el subprograma Erasmus movilizó a tres millones de universitarios de 33 países europeos. Este éxito creciente supone un considerable impacto social y educativo. Actualmente, ante las directrices europeas para el año 2020 y la propia complejidad del Programa de Aprendizaje Permanente, se ha diseñado un nuevo programa «Erasmus Para Todos», más eficiente y unificador de las distintas acciones, haciéndolas complementarias y abiertas a la movilidad intercontinental. La propuesta es sencilla, potencia las estancias, las reformas en las políticas educativas y las relaciones internacionales. También se ayuda a la innovación y cooperación entre centros de enseñanza y empresas. Además se extenderán las acciones al ámbito del deporte, y a experiencias de aprendizaje no formal, como el voluntariado.

  6. La reinvención de la autenticidad en el contexto de la mercantilización neoliberal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Rodríguez Victoriano

    2014-04-01

    Full Text Available Desde las últimas décadas del siglo pasado, la constatación empírica de que los límites naturales al crecimiento estaban siendo traspasados (García, 2004 supuso un incremento de la conciencia medioambiental y dio lugar a la búsqueda de respuestas de distinto tipo. El concepto de 'Parque Natural', como un intento de preservar determinados espacios, se inscribe en este contexto. En su versión neoliberal dicha preservación no implica ninguna modificación sustantiva de las reglas que impone el desarrollo económico capitalista. De este modo, se convierte en una aplicación del binomio "desarrollo sostenible", un oxímoron (Latouche, 2006 donde se yuxtaponen dos significados contrapuestos, a saber, desarrollo económico capitalista y sostenibilidad medioambiental. En el presente artículo analizamos, en primer lugar, las implicaciones teóricas del concepto 'Parque Natural'. Posteriormente, a partir de las investigaciones realizadas en el parque natural de 'La Albufera de Valencia' (España reflexionamos sobre los límites y posibilidades de dichos espacios. Tras un análisis somero de la imagen publicitaria del área de reserva natural del 'Tancat de la Pipa' situado en La Albufera, presentamos, posteriormente, las representaciones sociales sobre dicho hábitat producidas mediante entrevistas abiertas y grupos de discusión en cada uno de los sectores sociales implicados. Así vemos, como en los sectores tradicionales el área de reserva natural del Tancat es percibida como una expropiación de su propio espacio; por su parte, los técnicos medioambientales la perciben como un objeto de consumo educativo y científico y, los movimientos ecologistas, como una zona "re-naturalizada" que va acorde con la lógica "desarrollista". Y por último, para el sector caracterizado como 'consumidores de la modernización' el Tancat se concibe como un espacio de consumo 'natural' que a modo de parque temático' se vincula con el ocio familiar.

  7. Función de la estadística en el contexto de los ensayos clínicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maytee Robaina García

    2011-12-01

    Full Text Available La complejidad y los elevados costos que se asocian al desarrollo de medicamentos han impuesto la búsqueda de estrategias más eficientes que combinen reducción de tiempo con calidad de investigación. La metodología estadística tiene una función fundamental en este proceso. En el presente trabajo se realiza una revisión bibliográfica de la función de la estadística en las investigaciones terapéuticas, cuyos objetivos consisten en describir cómo interviene la estadística en los ensayos clínicos y exponer algunos avances y retos que enfrenta el bioestadístico en el contexto actual del desarrollo de estos estudios. Se describe el proceso estadístico dentro del ensayo clínico desde un punto de vista práctico, exigencias regulatorias y disposición documental. Se exponen algunos temas metodológicos específicos y técnicas estadísticas desarrolladas con aplicaciones en estos estudios. En conclusión, la metodología estadística en los ensayos clínicos ha experimentado un desarrollo creciente en los últimos años. Las investigaciones proponen el uso de diseños flexibles que dinamizan los estudios y métodos de análisis más sensibles. Las entidades regulatorias establecen guías en estos temas que orientan para la presentación armonizada de ensayos clínicos ante diversas situaciones. La aplicación de técnicas estadísticas más sensibles y el uso de la tecnología que sustenta estos avances es un tema en desarrollo y con creciente presencia en la literatura de ensayos clínicos.

  8. Interview als Text vs. Interview als Interaktion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arnulf Deppermann

    2013-09-01

    Full Text Available Das Interview ist nach wie vor das beliebteste sozialwissenschaftliche Verfahren des Datengewinns. Ökonomie der Erhebung, Vergleichbarkeit und die Möglichkeit, Einsicht in Praxisbereiche und historisch-biografische Dimensionen zu erhalten, die der direkten Beobachtung kaum zugänglich sind, machen seine Attraktivität aus. Zugleich mehren sich Kritiken, die seine Leistungsfähigkeit problematisieren, indem sie auf die begrenzte Reichweite der Explikationsfähigkeiten der Befragten, die Reaktivität der Erhebung oder die Differenz zwischen Handeln und dem Bericht über Handeln verweisen. Im Beitrag wird zwischen Ansätzen, die das Interview als Text, und solchen, die es als Interaktion verstehen, unterschieden. Nach dem Text-Verständnis werden Interviews unter inhaltlichen Gesichtspunkten analysiert und als Zugang zu einer vorgängigen sozialen oder psychischen Wirklichkeit angesehen. Das Interaktions-Verständnis versteht Interviews dagegen als situierte Praxis, in welcher im Hier und Jetzt von InterviewerInnen und Befragten gemeinsam soziale Sinnstrukturen hergestellt werden. Anhand ubiquitärer Phänomene der Interviewinteraktion – Fragen, Antworten und die Selbstpositionierung von InterviewerInnen und Befragten – werden Praktiken des interaktiv-performativen Handelns im Interview dargestellt. Ihre Relevanz für die Interviewkonstitution und ihre Erkenntnispotenziale für die Interviewauswertung werden aufgezeigt. Es wird dafür plädiert, die interaktive Konstitutionsweise von Interviews empirisch zu erforschen und methodisch konsequent zu berücksichtigen. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1303131

  9. Consentimiento estatal al arbitraje del CIADI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pérez Pacheco , Yaritza

    2013-12-01

    Full Text Available El arbitraje en materia de inversión extranjera con especial atención a la jurisdicción del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones, conocido como CIADI, es parte del Derecho Internacional de las Inversiones. El CIADI creado en el Convenio de Washington de 1965 se ha constituido en el foro natural para conocer de las controversias entre un Estado receptor y un inversor nacional de otro Estado. En este contexto se cuestionan varios aspectos vinculados a la formación del consentimiento para someterse al arbitraje internacional, en particular las modalidades (contrato, legislación y tratados y efectos de la manifestación del consentimiento por parte del Estado receptor de la inversión. En este trabajo se ha empleado el método de análisis de casos para extraer parámetros generales en la materia. En la actualidad el arbitraje internacional es una garantía ofrecida por el Estado, lo cual ha generado un clima de mayor seguridad para los inversores extranjeros en el trato con los Estados receptores de inversión y ha incentivado el crecimiento del comercio internacional.

  10. Servir al soberano sin detrimento del vasallo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    René Salinas Meza

    2011-10-01

    Full Text Available Con este sugestivo título Cavieres se interna en un análisis renovado del comercio y los comerciantes de Chile colonial especialmente en el siglo XVIII, tratando de entender la singularidad regional al tiempo que la forma, la dimensión y el significado de su inserción en el contexto de economías-mundo. El autor sitúa su trabajo en el campo de «la historia colonial desde la perspectiva de la historiografía económica y social y de la historia regional». Para ello parte de los problemas que ocuparon a grandes teóricos del sistema mundial, a historiadores de la economía y la sociedad de Hispanoamérica colonia y a historiadores chilenos, y propone una mirada más de cerca, que hace síntesis de muchos trabajos publicados, aporta nueva documentación, nuevos cálculos y revisa los efectos del decreto de Libre Comercio de 1778. Como resultado general nos mostrará una economía que aunque de pequeña escala, fue mucho más activa, dinámica y moderna de lo que se ha pensado hasta ahora y cumplió roles importantes y significativos en el espacio económico colonial y en el sistema imperial español.

  11. Avaliação de programas em contexto escolar : proposta de modelo

    OpenAIRE

    Lemos, Mónica Arson de Sousa

    2012-01-01

    Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2012 A avaliação de programas tem sido alvo de interesse e estudo por parte de uma série de autores. Neste relatório pretende-se refletir acerca da prática de avaliação de programas em contexto escolar, propondo a construção de um modelo base, adaptado à realidade portuguesa. A fundamentação do modelo proposto baseou-se no modelo teórico CIPP de Stufflebeam (200...

  12. La transformación del contexto escolar hacia una educación inclusiva

    OpenAIRE

    Sánchez Sánchez, Jairo

    2016-01-01

    Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 3 de febrero de 2016 Esta tesis es el resultado de una investigación desarrollada en el contexto educativo del Colegio José Félix Restrepo, de la ciudad de Bogotá (Colombia), sobre la transformación de prácticas escolares y la construcción de procesos y condiciones que permiten avanzar hacia una educación ...

  13. Família disfuncional no contexto do alcoolismo: análise de conceito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suzana de Oliveira Mangueira

    2014-01-01

    Full Text Available O alcoolismo é considerado um dos fatores associados à disfunção na família, revelando a necessidade do profi ssional de saúde superar a perspectiva meramente individual para oferecer uma atenção sistêmica. O objetivo do estudo foi analisar o conceito família disfuncional no contexto do alcoolismo. O estudo seguiu o Modelo de Análise de Conceito e os passos da revisão integrativa da literatura. Foram identifi cados os antecedentes do alcoolismo, os atributos e consequentes da família disfuncional e foi relatado um caso modelo que ilustrou a presença destes elementos. Observou-se que se trata de um conceito amplo, subjetivo e complexo, com destaque para estudos sobre os consequentes relacionados aos fi lhos de alcoolistas.

  14. Sexualidad, migraciones y fronteras en contextos de integración sur-sur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Cecilia Ruiz

    Full Text Available Resumen Este artículo se pregunta sobre los procesos de diferenciación, jerarquización e inclusión/exclusión de poblaciones migrantes en contextos migratorios sur-sur, y sobre el rol que juega la sexualidad en estos procesos. Partiendo de un estudio etnográfico sobre las migrantes peruanas y colombianas en el sector del comercio sexual de Ecuador, se analiza la manera en que la sexualidad se convierte en un sitio privilegiado para re-imaginar las diferencias y jerarquías nacionales en un mundo globalizado e integrado regionalmente, y se explica cómo los regímenes de control sobre las migraciones y la sexualidad femenina se articulan entre sí para restablecer el orden idealizado de la nación.

  15. La inmigración latinoamericana en distintos contextos de recepción

    OpenAIRE

    Yolanda Herranz

    2016-01-01

    Las transformaciones socio-económicas y políticas que han tenido lugar en España desde la transición política a la actualidad han generado dos contextos de recepción diferenciados para la incorporación laboral inmigrante. Se estudia, en concreto, el caso de la inmigración latinoamericana en Madrid, inmigración que comparte el idioma con la población autóctona, como un ejemplo claro de la importancia de la inserción laboral inmigrante. Se muestra que el momento histórico de la incorporación la...

  16. Vivendo em contexto de violência: o caso de um adolescente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lordelo Lia da Rocha

    2002-01-01

    Full Text Available Este trabalho integra um estudo longitudinal, explorando nexos entre uma história marcada cotidianamente pela violência doméstica e urbana e a construção social de uma cultura pessoal em um adolescente de 14 anos, o segundo dos três filhos de uma família matrifocal. Apoiou-se em entrevistas semi-estruturadas realizadas em diferentes períodos do estudo. Na análise, caracteriza-se um processo de construção social do envolvimento com a violência (na condição de vítima e de agressor, destacando-se o contexto sociocultural imediato, estruturado por situações adversas como pobreza, conflitos intra-familiares e sociais e, especificamente, violência, todos estes formando o que se poderia chamar de ecologia propiciadora de atos violentos.

  17. Midiendo los resultados del comercio agropecuario mexicano en el contexto del TLCAN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Belem Dolores Avendaño Ruiz

    2009-01-01

    Full Text Available La integración comercial del TLCAN puede tener efectos positivos y negativos en las economías que la promueven, dependiendo en gran medida del grado de apertura, el tipo de competencia que se genere y el nivel de desarrollo de los países. El propósito de este trabajo es medir los resultados del comercio agropecuario en el contexto del TLCAN. Se prueba el análisis en los indicadores de creación y desviación de comercio, de especialización comercial y competitividad y el impacto por el cambio en las exportaciones e importaciones agropecuarias y productos seleccionados.

  18. Entre contextos e discursos: a biografia de Samael Aun Weor e o gnosticismo colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Rosa Cloclet da Silva

    2016-12-01

    Full Text Available Partindo da noção da biografia como micro-história e material que contribui para a reconstituição e análise de um contexto histórico, examinamos alguns episódios da trajetória do esoterista colombiano Samael Aun Weor como estudo de caso, relacionando o caráter apocalíptico e radical de sua doutrina espiritualista com o quadro de violência política e desesperança produzidos pelos anos de guerra civil na Colômbia na metade do século XX e seus impactos no campo espiritualista, a nível de representações e imaginário. Adicionalmente, tecemos algumas considerações sobre os usos sociais da biografia enquanto discurso.

  19. Comunicação: adolescentes num contexto fundamentalista = Communication: teenagers inside of fundamentalism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lírio, Luciano de Carvalho

    2012-01-01

    Full Text Available O presente trabalho foi realizado com o apoio do CAPES/Brasil e propõe uma reflexão sobre a adolescência vivida num contexto fundamentalista pentecostal gaúcho, adotando como parâmetros a Igreja Assembleia de Deus – Ministério Restauração e a Igreja Batista Conservadora, tendo como objetivo específico conceituar o que é ser adolescente nessas igrejas que surgem num cenário religioso brasileiro neopentecostal, pós-moderno e pluralista, mas que evocam um pertencimento ao movimento pentecostal clássico, iniciado no país há um século

  20. La influencia del liderazgo sobre el aprendizaje. El papel mediador del contexto organizativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Pérez López

    2012-09-01

    Full Text Available En este trabajo se analiza la relación existente entre liderazgo y aprendizaje organizativo. Con apoyo en investigaciones previas, se plantea un modelo cuya premisa básica es que la relación entre ambos conceptos es directa e indirecta, en la medida en que el liderazgo influye sobre el contexto organizativo en que se desarrolla el aprendizaje. El presente modelo teórico ha sido contrastado empíricamente a partir de una muestra de 162 empresas españolas, confirmándose la influencia del liderazgo sobre la cultura organizativa y el desarrollo de las políticas de recursos humanos, factores que, a su vez, influyen sobre el aprendizaje. Sin embargo, la relación directa entre liderazgo y aprendizaje organizativo no se confirma. Las implicaciones del estudio, limitaciones y futuras líneas de investigación son discutidas en el trabajo.

  1. Falseamiento y Validez de las Medidas de Personalidad en Contextos Académicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel Táuriz

    2011-01-01

    Full Text Available El falseamiento es la distorsión de las repuestas a un cuestionario por parte de los evaluados. En este artículo se examina el efecto del falseamiento, inducido en un contexto de laboratorio, sobre la validez de criterio y de constructo de un cuestionario de personalidad basado en el modelo de los Cinco Grandes Factores. Así mismo, se examina el efecto que la estrategia de advertencia, uno de los métodos que se utilizan para evitar el falseamiento, pueda tener sobre la validez del cuestionario. Los resultados indican una disminución de la capacidad predictiva del test, tanto en la condición de falseamiento, como en la de advertencia. La estructura factorial resulta, así mismo, ligeramente afectada. Las implicaciones de los resultados para la investigación y la práctica profesional son examinadas y discutidas.

  2. Aplicações da psicologia clínica em contexto escolar

    OpenAIRE

    Fonseca, Lisa Coutinho

    2016-01-01

    Exame público realizado em 11 de Abril de 2011. Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica. Ao longo do ano lectivo actual, foram trabalhadas várias temáticas alusivas às funções que um psicólogo clínico deverá exercer em contexto escolar, permitindo assim um leque diversificado de acções e intervenções dentro da área educativa, na medida em que abrange uma grande massa populacional, o que por si só, exige uma maior capacidade de resposta por parte dos se...

  3. Ringue ou academia? A emergência dos estilos modernos da capoeira e seu contexto global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matthias Röhrig Assunção

    2014-03-01

    Full Text Available A emergência dos estilos modernos de capoeira deve ser considerada no contexto global da modernização de artes marciais em curso na Europa e na Ásia, por um lado, e, por outro, da nova fase da modernidade negra. O confronto, no ringue, da capoeira com o jiu-jítsu e outras lutas levou mestre Bimba a desenvolver sua luta regional baiana. A revitalização da capoeira tradicional como capoeira de Angola, liderada por mestre Pastinha, insere-se no movimento mais amplo de afirmação da cultura afro-baiana em Salvador e da crescente visibilidade do corpo negro no mundo atlântico.

  4. Bioética e armas biológicas no contexto internacional

    OpenAIRE

    Tapajós, Ana Maria

    2011-01-01

    O estudo “Bioética e Armas Biológicas no Contexto Internacional” investiga a aplicação de análise sob a ótica da bioética de intervenção a diálogos internacionais no âmbito de um sistema de estados. O estudo de caso testa o método de investigação que consiste na identificação de valores e posicionamentos contratantes entre países desenvolvidos e em desenvolvimento e suas possibilidades de incorporação a regras, normas e regulações adotadas pela comunidade internacional. Nesse processo é ve...

  5. Marca de contexto y conclusión de la primera entrevista de familia.

    OpenAIRE

    Teresa Suárez Rodríguez; Carmen Fernández Rojero

    1984-01-01

    A la hora de comparar el trabajo en los contextos institucional y privado, hemos escogido la conclusión de la primera entrevista por diferentes razones. En primer lugar, se trataba de una fase de la entrevista de familia en cuyo análisis llevábamos centrados más de un año y cuya teorización habíamos ya enunciado en «La entrevista sistémica: de la conducción a la conclusión» 1. Por otra parte, la conclusión reúne una serie de características que permiten comparar los distintos contactos con pa...

  6. Ações Comunicativas Corporais e seus Significados no Contexto Educacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Djavan Antério

    2014-05-01

    Full Text Available Este artigo discute as ações comunicativas corporais, enfatizando a problemática da relação comunicativa entre os sujeitos. Referenciando o contexto educacional, discute-se a concepção amortizada do corpo no processo ensino-aprendizagem; a efetiva possibilidade teórica da inclusão de novos saberes docentes; e as contribuições advindas da linguagem corporal para um agir pedagógico. Pelo prisma da comunicação corporal, enfocam-se movimentos e seus significados, fomentando a premissa de que é possível transmitir e decodificar mensagens muitas vezes imperceptíveis à comunicação verbal. Defende-se, portanto, a linguagem corporal consciente, estabelecendo-se como um saber docente útil e eficaz.

  7. Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

    OpenAIRE

    Álvaro Díaz Gómez; Albertina Mitjáns Martínez

    2013-01-01

    En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creatividad es una expresión de la subjetividad en su doble y simultánea condición de subjetividad individual y subjetividad social, por lo que se despliega en diferentes ámbitos, entre ellos el contexto...

  8. Simulación del dolor en el contexto médico-legal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor González Ordi

    2008-01-01

    Full Text Available Se presenta una revisión del estado actual de la literatura científica en relación a la detección de la simulación del dolor crónico en el contexto médicolegal. De acuerdo con los criterios diagnósticos propuestos por Bianchini, Greve y Glynn (2005 sobre la simulación del dolor y discapacidad, se exponen las diferentes estrategias médicas y psicológicas para la detección de simulación dentro de un marco de actuación multidimensional, incluyendo la existencia de beneficios externos y la evidencia convergente de los datos prevenientes de la evaluación física (médica, neuropsicológica y mediante autoinforme para establecer el diagnóstico de simulación.

  9. La Educación Ambiental en el Contexto Educativo Colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocío Pérez Mesa (Página 18-28

    2008-10-01

    Full Text Available Somos un grupo de maestros investigadores y estudiantes, pertenecientes a la línea de investigación “La Educación Ambiental en el contexto educativo colombiano” del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Este colectivo se conformó a finales del año 2003 a partir de la reflexión que se origina de la experiencia en las prácticas docentes y los trabajos de grado que el Departamento viene desarrollando desde el año 1999, los cuales propiciaron un espacio para la discusión pedagógica relacionada con la enseñanza y el aprendizaje de la Educación Ambiental.

  10. Mikhail Bakhtin e o seu contexto político e cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thais Nunes de Brito (Netlli/URCA

    2012-10-01

    Full Text Available

    Este trabalho esboça um panorama do contexto político da Rússia, no final do século XIX e início do século XX, período que se relaciona com as primeiras produções intelectuais do filósofo Mikhail Bakhtin. Sobretudo, mostra como as manifestações, guerras, revoluções e governos dessa época influenciaram a criação intelectual desse ilustre pensador. Concomitantemente, apresenta um pouco da cultura russa e sua contribuição na vida desse grande filósofo do século XX.

  11. REPRESENTACIONES SOCIALES DEL CONTEXTO COMUNITARIO, ESCENARIO PARA GENERAR PRÁCTICAS DE ESCRITURA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Figueroa Sandoval

    Full Text Available RESUMEN: Este trabajo plantea la necesidad de considerar las particularidades socioculturales para crear escenarios de aprendizaje donde las prácticas de lectura y escritura constituyan una herramienta de progreso académico. La muestra se conformó con 48 sujetos de secundaria de un colegio público chileno. Los datos fueron recogidos mediante escala tipo Likert y grupos focales. La información obtenida fue analizada cualitativamente a partir de la teoría de las Representaciones Sociales, permitiendo identificar elementos nucleares y periféricos de las creencias, opiniones, actitudes sobre su contexto. Los resultados arrojaron que los elementos periféricos de la representación social de los alumnos proporcionarían insumos para generar diseños didácticos que potencien los niveles de alfabetización.

  12. Contexto ambiental y experiencia espacial de envejecer en el lugar: el caso de Granada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego SÁNCHEZ-GONZÁLEZ

    2009-01-01

    Full Text Available La investigación analiza los problemas de envejecer en el espacio habitado (vivienda y barrio para los adultos mayores en la ciudad de Granada (España. La metodología se basa en el análisis de bases de datos, encuestas a las personas ancianas y un sistema de información geográfi ca a escala de distrito, barrio y sección urbana. Los resultados indican que la habitabilidad del contexto ambiental para el adulto mayor en la ciudad está determinada por la experiencia espacial, que relaciona los factores socioeconómicos (ingresos, condiciones de la vivienda, equipamientos y los factores de subjetividad espacial (proximidad a familiares y vecinos, sentido del lugar, arraigo. Las conclusiones advierten del empeoramiento de los problemas socioespaciales de los adultos mayores ante la falta de planeación gerontológica en las ciudades.

  13. Experimentação do tempo e estilo de vida em contexto de trabalho imaterial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmem Ligia Iochins Grisci

    Full Text Available Este artigo buscou responder, em contexto de trabalho imaterial, que estilo de vida decorre do uso do tempo permeado pelas tecnologias da informação e comunicação. O estudo qualitativo contou com a participação de 18 docentes horistas de instituições de ensino superior privadas. A coleta de dados se deu por meio de entrevista individual semiestruturada, com foco no uso das tecnologias da informação e comunicação e no exercício do trabalho imaterial, considerando o tempo de trabalho e de não trabalho. A análise de conteúdo partiu dos dados coletados. Os resultados, em consonância com a literatura ( em especial, Bauman (2008b, Deleuze (1998, Giddens (2002, Gorz (2005 e Lazzarato e Negri (2001 (apontaram que, em contexto de trabalho imaterial, o estilo de vida é instrumentalizado pelo modo de trabalhar e pelo uso das tecnologias de informação e comunicação. Ele se configura como uma imposição aos sujeitos que o toma na perspectiva de uma estratégia existencial consumista. Mesmo contratado por tempo fracionado em horas, o trabalho dos docentes horistas exige-lhes disponibilidade e mobilização total para o desempenho das atividades laborais, requerendo dedicação em tempo integral. Os estilos de trabalho produzem estilo de vida e sugerem que a vida está sendo convertida em trabalho nos dias de hoje, tanto pela intensificação do trabalho, como pelo prolongamento da jornada.

  14. La Escala de Competencia y Resiliencia Parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan C. Martín

    2013-10-01

    Full Text Available Este artículo describe el proceso de construcción de una escala para evaluar la competencia y resiliencia parental en contextos de riesgo psicosocial. La investigación fue realizada con 63 profesionales de los servicios sociales municipales de Gran Canaria sobre 498 casos de familias en riesgo para analizar las propiedades psicométricas de la escala. La estructura factorial se obtuvo a través de la técnica de modelo de ecuaciones estructurales exploratorio (MESE con rotación oblimin y el método de estimación de ponderación de mínimos cuadrados ajustado por la media y la varianza (WLSMW para su confirmación. La escala para madres mostró una estructura de cinco factores con 44 ítems: Desarrollo Personal y Resiliencia, Organización Doméstica, Búsqueda de Apoyo, Competencias Educativas y Competencias Comunitarias. Estos factores muestran una buena consistencia interna con alfas ordinales entre .70 y .97. La escala para padres mostró 4 factores con 32 ítems: Desarrollo Personal y Resiliencia, Competencias Educativas y Organización Doméstica, Competencias Comunitarias y Búsqueda de Apoyo. Estos factores muestran una buena consistencia interna con alfas ordinales entre .68 y .97. Los resultados sugieren que el cuestionario, en sus versiones para madres y padres, captura adecuadamente la especificidad de cada rol parental en contextos de riesgo y muestra unas propiedades psicométricas adecuadas que lo hacen recomendable para su uso en el ámbito de los servicios sociales.

  15. Personalidade e comportamentos problema: um estudo comparativo com adolescentes em contexto escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renato G. Carvalho

    2014-03-01

    Full Text Available Neste estudo transversal analisámos a relação entre os comportamentos problema ao nível da indisciplina, desrespeito e conflituosidade dos adolescentes, em contexto escolar, e a personalidade e a psicopatologia, operacionalizadas nas dimensões PSY-5 do MMPI-A. Participaram no estudo 351 estudantes do 9º ao 12º ano, com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos, distribuídos em três grupos diferentes, de acordo com o reporte da frequência de comportamentos problema. Os instrumentos foram a versão experimental portuguesa do MMPI-A e um questionário sobre diferentes dimensões do percurso escolar, em que se incluem os comportamentos problema. Através de análise estatística multivariada, verificámos diferenças significativas entre os grupos nas dimensões PSY-5, num padrão em que o grupo de maior frequência de comportamentos problema apresenta resultados superiores no MMPI-A. Os resultados são interpretados numa perspetiva que sublinha a relevância da personalidade na adaptação à vida escolar, bem como a importância da existência de técnicas de avaliação psicológica de forma a detetar, em contexto de normalidade, estudantes em risco de desenvolvimento de trajetórias inadaptativas.

  16. GEOGRAFIA DA MORTALIDADE INFANTIL NO CONTEXTO DAS DESIGUALDADES REGIONAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS, BRASIL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rivaldo Mauro Faria

    2016-05-01

    Full Text Available A taxa de mortalidade infantil (TMI é um dos indicadores de saúde mais sensíveis às desigualdades sociais e as disparidades regionais. Por isso, contrariando-se os reconhecidos avanços na redução da mortalidade infantil no Brasil, ainda são encontradas TMIs elevadas e bem acima das metas estabelecidas nos programas de vigilância e controle. É o caso da meta estabelecida pelo Brasil no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM. Embora essa meta tenha sido antecipadamente alcançada e celebrada, realidades locais mais carenciadas estão muito distantes de atendê-la. Esse é o contexto motivador para a realização deste trabalho, cujo objetivo, expresso de forma sintética, é analisar as variações espaciais das TMIs, ao nível das microrregiões do estado de Minas Gerais, Brasil, nos períodos de 2003-2007 e 2008-2012. A fim de propor algumas razões de contexto regional capazes de explicar as variações espaciais nas TMIs, levantamos indicadores relacionados com o sistema de atenção (oferta e uso dos serviços de atenção primária e com as desigualdades socioespaciais (expressas através de um indicador composto de privação social. Os dados foram coletados em fontes secundárias oficiais, modelados e inseridos em Sistema de Informação Geográfica. Os resultados indicaram a redução das TMIs em quase todas as microrregiões de Minas Gerais. Mas ainda persistem enormes desigualdades regionais, com taxas ainda muito elevadas nas microrregiões mais carenciadas.

  17. Vivencias de los estudiantes con discapacidad en el contexto de una universidad pública mexicana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alma de los Angeles Cruz Juárez

    2016-11-01

    Full Text Available Vinculado a la búsqueda intitulada “Estudio comparado internacional en educación especial: el encino superior en foco”, que objetiva una análisis de las políticas de acceso y permanencia de las personas con discapacidad en la Enseñanza Superior brasileña y mexicana, el presente trabajo trae una parte de los resultados de la investigación, obtenidos por medio de las entrevistas con estudiantes universitarios. En que, este texto tiene como propósito reflejar sobre los significados que estudiantes con discapacidad asignan a su proceso de formación en lo contexto de la Universidad Veracruzana. La temática se entreteje a los caminos de Vigotsky (1994; 2000 y Freire (1987; 2001. Para lo primero, la vivencia contiene la forma de evaluar, entender e interpretar la realidad, los sentimientos marcados y las derivaciones de las experiencias que tiene lo individuo en contexto sociocultural, en este caso, en sentido universitario. De los pensamientos de Freire, direcciona para lo sentido social de la educación, donde pueda entender-la como proceso de reflexión que contribuyen para la participación de la populación de estudiantes en los problemas sociales. De los resultados tenemos que las vivencias, los significados de cómo perciben de cómo miran la Universidad Veracruzana como institución, como viven suya propia percepción de si, la relación con los docentes, lo método de enseñanza y aprendizaje, las relaciones con la familia, son experiencias fundamentales para generar oportunidades de inclusión social.

  18. Usos de Internet en contextos educativos informales: implicaciones para la educación formal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastiano Costa

    2014-07-01

    Full Text Available El uso de Internet ofrece un importante espacio para el desarrollo social, emocional y cognitivo de los jóvenes y ocupa gran parte de su tiempo libre. Por lo tanto, es muy importante observar algunas variables que contribuyen a mejorar su uso como fuente de información y conocimiento en contextos formales e informales. ¿Cómo, entonces, aprovechar el enorme potencial de esta herramienta para ayudar a las personas en su aprendizaje?, ¿cuáles son las características cognitivas y sociales que ayudan a utilizarla sin que les afecte negativamente?, ¿qué habilidades se necesitan para seleccionar y gestionar la información y la comunicación?, ¿qué tipos de usos de Internet suscitan aprendizaje y nuevas y diferentes relaciones? En una muestra de 191 sujetos se examinan las diferentes características entre los sujetos con alto y bajo nivel de uso. Los resultados muestran que los individuos con alto nivel de uso de Internet tienen una puntuación más alta en lo que se refiere a las características de extroversión y apertura. La investigación se basa en un marco teórico que parte del análisis del uso de en un contexto informal para llegar a una reflexión sobre las posibilidades y ventajas que pueden derivarse de su uso en la educación, y del conjunto de habilidades que es necesario desarrollar para utilizar y evaluar la información de manera crítica y analítica y para construir una mente abierta y una actitud independiente.

  19. Simulação no contexto de problemas mal estruturados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antônio Sérgio de Souza

    1994-12-01

    Full Text Available Simulação é atualmente reconhecida como uma poderosa ferramenta no projeto, análise e operação de sistemas produtivos. Apesar dos avanços recentes em linguagens de simulação, interfaces gráficas e geradores de aplicações, simulação ainda é uma técnica cara e pouco eficiente. Discute-se no texto algumas causas deste fato no contexto de problemas mal estruturados, como é o caso de planejamento e controle da produção. Discute-se a necessidade de realização da modelagem conceitual, não apenas como um passo estanque no processo de simulação, mas de forma progressiva e dinâmica, durante todo o ciclo de vida do projeto, servindo como uma interface entre os contextos real e de simulação.Simulation is now recognized as powerful tool in project, analyses and operation of produtive systems. Although the recent advances in simulation languages, graphical interfaces and in generating applications, simulation is still an expensive and not so efficient technique. In this text we dicuss some reasons for this in the context of not well strutured problems, asit is the case of production planning and control. It is also dicussed the necessity of developing the conceptual modeling of the real system, not only as a separated step in the simulation process, but in a progressive and dynamic way, during the project's life cycle as an interface between the real system and simulation.

  20. MUDANÇA ESTRATÉGICA, ESQUEMAS INTERPRETATIVOS E CONTEXTO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO DE CASO LONGITUDINAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandro A. Gonçalves

    2007-11-01

    Full Text Available O presente trabalho aborda o fenômeno da mudança em uma organização brasileira, com base na construção de um quadro teórico que se sustenta na perspectiva institucional de análise. No plano teórico, tal quadro analítico de referência procura articular os conceitos de cognição e esquemas interpretativos, de um lado, e de ambientes técnico e institucional, de outro. Na esfera empírica, efetiva-se avaliação longitudinal do processo de mudança de uma empresa pública. A análise dos dados tornou evidente a ocorrência de mudança estratégica na empresa pública, resultantes da estreita articulação entre os esquemas interpretativos do grupo dirigente e o contexto institucional de referência da organização. Assim, a análise dos resultados do caso empresarial permite concluir que o quadro teórico de referência proposto parece ser adequado para o estudo da mudança organizacional em diferentes contextos ambientais.