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Sample records for almacenar informacion significativa

  1. VALORA: data base system for storage significant information used in the behavior modelling in the biosphere; VALORA: sistema de base de datos para almacenar informacion significativa utilizada en la modelizacion del comportamiento en la biosfera

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Valdes R, M. [CPHR, Calle 20, No. 4113 e/41 y 47, Playa, La Habana 11300 (Cuba); Aguero P, A.; Perez S, D.; Cancio P, D. [CIEMAT, Av. Complutense No. 22, 28040 Madrid (Spain)]. e-mail: zury@cphr.edu.cu

    2006-07-01

    The nuclear and radioactive facilities can emit to the environment effluents that contain radionuclides, which are dispersed and/or its accumulate in the atmosphere, the terrestrial surface and the surface waters. As part of the evaluations of radiological impact, it requires to be carried out qualitative and quantitative analysis. In many of the cases it doesn't have the real values of the parameters that are used in the modelling, neither it is possible to carry out their measure, for that to be able to carry out the evaluation it needs to be carried out an extensive search of that published in the literature about the possible values of each parameter, under similar conditions to the object of study, this work can be extensive. In this work the characteristics of the VALORA Database System developed with the purpose of organizing and to automate significant information that it appears in different sources (scientific or technique literature) of the parameters that are used in the modelling of the behavior of the pollutants in the environment and the values assigned to these parameters that are used in the evaluation of the radiological impact potential is described; VALORA allows the consultation and selection of the characteristic parametric data of different situations and processes that are required by the calculation pattern implemented. The software VALORA it is a component of a group of tools computer that have as objective to help to the resolution of dispersion models and transfer of pollutants. (Author)

  2. Letramento: uma aprendizagem mais significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristiane Carvalho Mendonça Blanco

    2012-06-01

    Full Text Available Esse artigo expõe a pesquisa realizada sobre Letramento: uma aprendizagem mais significativa teve como questão norteadora as muitas reflexões sobre o que pode ser feito para tornar o processo do contato inicial da criança com o letramento em um momento mais significativo e democrático, de modo que a criança se sinta sujeito de sua aprendizagem. Diante disso, foi observada uma turma de primeiro ano da Escola Municipal de Educação Básica Jardim Paraíso, no Município de Sinop – MT, e a professora regente desta turma, teve como abordagem teórica o estudo de Magda Soares. Por meio de uma entrevista e observações, foi possível conhecer quais os materiais didáticos que são utilizados em sala de aula e como os alunos interagem com este material. O caminho metodológico utilizado foi a pesquisa qualitativa, mais especificamente o Estudo de Caso. Constatou-se que a alfabetização só tem sentido em um contexto de letramento e por meio de atividades de letramento, este, por sua vez, só pode desenvolver-se por meio da aprendizagem do sistema de escrita.Palavras-chave: educação; ensino fundamental; letramento; professora e crianças; pesquisa descritiva; Magda Soares.

  3. SIGNIFICADO CULTURAL E COMPORTAMENTO INFORMACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilemar Christina Wey Berti

    2017-02-01

    Full Text Available Apresenta-se os resultados de uma pesquisa que evidenciou a interveniência dos significados culturais no comportamento informacional. Com base nas teorias dos estudos de usuários da informação e do aspecto social da Ciência da Informação, foi analisado o comportamento informacional dos pais de crianças com Síndrome de Down, por meio de pesquisa documental e entrevista semiestruturada. A pesquisa comparou dois grupos de pais, um grupo com crianças nascidas nos Anos 2009 a 2013 e outro grupo com crianças nascidas nas Décadas de 1960 a 1980. Nesses contextos, considerou-se o momento do diagnóstico no reconhecimento da necessidade de informação, a busca e o uso da informação para auxiliar no desenvolvimento socioeducativo dos filhos. Os resultados encontrados indicam para a influência dos significados culturais atribuídos a anomalia, das interações sociais e da ação conjunta da família para promoção do desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida da pessoa com Síndrome de Down. Entende-se, portanto, que o acesso a informação para os pais é fator de conformação no desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down, com vistas a promover suas potencialidades e sensibilizar a sociedade para o processo de inclusão social. No entanto, a informação perpassa as construções histórico-sociais reveladas nos significados culturais, determinantes das mudanças ocorridas nos diversos contextos informacionais relacionados ao tempo e ao espaço que ocorrem.

  4. Sobre conceptos primitivos - atomismo informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Rodríguez Tudor

    2013-08-01

    Full Text Available En el presente artículo se intenta una defensa de la teoría de conceptos, en el campo de la ciencia cognitiva, denominada Atomismo Informacional, basado en el análisis de la base conceptual primitiva que toda teoría de conceptos debe asumir. La tesis aquí defendida dice que el contenido intencional de los conceptos se determina completamente de una forma causal, en base a relaciones informacionales que se sustenta en leyes del mundo y, por tanto, permanece estable a través de los individuos y en el mismo individuo (cumpliendo así el requisito de publicidad; y que, por otra parte, al nivel de las tareas cognitivas relevantes atribuidas a la mente (como la categorización, no es el contenido sino las capacidades epistémicas las que desempeñan un rol fundamental. Por tanto, que el contenido no basta para individuar conceptos, de allí la impotencia del AI cuando toma contenido=concepto.

  5. Competência Informacional: um olhar para a Dimensão Estética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliane Rodrigues Mota Orelo

    Full Text Available A Competência Informacional é uma temática que vem se destacando nos últimos anos, dada a sua relevância para a sociedade. Ser competente em informação significa desenvolver um conjunto de habilidades para o uso eficiente dos recursos informacionais, o aprendizado ao longo da vida e o pensamento crítico. Para ser desenvolvida em plenitude, a Competência Informacional precisa fundar-se em quatro dimensões: Técnica, Estética, Ética e Política, mantendo-se o equilíbrio entre elas. Dá ênfase à Dimensão Estética da Competência Informacional: tema ainda obscuro no que se refere ao seu estudo e aplicação na Ciência da Informação. Essa dimensão é aquela que se relaciona com a sensibilidade, com a criatividade. Sendo assim, relacionar a Estética à Competência Informacional se reflete na construção de uma sociedade equilibrada, generosa e transformadora, pois as ideias estéticas são, em última análise, ideias de liberdade humana, estando aí inclusas as emoções, por meio da imaginação, o que possibilita às pessoas perceber propriedades, como encanto, equilíbrio, harmonia e ritmo. A Dimensão Estética relaciona-se, deste modo, com a construção do conhecimento pela sensibilidade, pelas percepções de mundo e sua relação com a ética, pois contribui de forma significativa para o desenvolvimento dos indivíduos.

  6. UM MODELO INFORMACIONAL PARA EMPRESAS MULTIPLANTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogério Matos Dias

    2006-09-01

    Full Text Available Este estudo objetiva conceber, testar e demonstrar a aplicabilidade de um modelo informacional que possibilite a gestão integrada das operações da cadeia de suprimentos para firmas geograficamente dispersas – também denominadas empresas multiplanta. Para tanto, foram aplicados os métodos de pesquisa de caso e pesquisa-ação em uma empresa representativa do setor mínero-metalúrgico em âmbito mundial, a Rio Doce Manganês S.A., subsidiária da Cia. Vale do Rio Doce. A pesquisa pretende demonstrar que o modelo de sistema informacional proposto, por meio da automatização dos processos transacionais e gerenciais, é capaz de prover recursos de planejamento e controle nos níveis operacional, tático e estratégico, devido a sua capacidade de incrementar velocidade e qualidade nos processos de análise e decisão. Adicionalmente, pretende conduzir, após análise dos resultados e avaliação das contribuições a empresa estudada, a um modelo informacional adequado para gerir as operações de outras empresas de mineração e metalurgia com características semelhantes.

  7. Impacto de la Convergencia a las Normas Contables Internacionales en el Brasil Sobre el Contenido Informacional de la Contabilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Alvaro da Silva Macedo

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto del proceso de convergencia a las normas contables internacionales en el Brasil sobre el contenido informacional de la Contabilidad, teniendo como foco alteraciones en los principales índices contable- financieros y en la relevancia de las informaciones contables. Para esto, fueron analizadas empresas no financieras de capital abierto, considerando informaciones del ejercicio de 2009 divulgadas en el inicio de 2010 (BRGAAP – estándar parcialmente IFRS y en el inicio de 2011 ( full IFRS. El análisis de datos del ejercicio de 2009 tuvo como propósito aislar toda y cualquier otra influencia encontrada en las demostraciones contables que no fuese proveniente de las alteraciones de estándar contable. Los resultados apuntaron que los indicadores Endeudamiento (END, Giro del Activo (GA, Margen Bruto (MB, Flujo de Caja Operacional sobre Activo Total (FSA y Flujo de Caja Operacional sobre Patrimonio Líquido (FSPL se mostraron menores, cuando utilizados datos de las demostraciones en full IFRS. Analizada la capacidad informacional del Lucro Líquido, por medio de regresión, fue posible detectar que, al reflejar el estándar full IFRS, el Lucro Líquido aumenta su poder explicativo sobre el comportamiento de los precios de las acciones. En relación al contenido informacional del Patrimonio Líquido, los resultados apuntaron que no hubo alteración significativa en su poder explicativo del comportamiento de los precios de las acciones.

  8. Aprendizagem significativa: relato de experiência no ensino superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caren E. Studer

    1999-12-01

    Full Text Available O presente artigo tem como finalidade, o relato e a análise da prática de elaboração de relatórios semanais, a partir de textos pertinentes ao conteúdo de uma disciplina em cursos de nível superior em uma faculdade particular no interior do Estado de S. Paulo.Tendo como referencial teórico a Teoria Crítica da Educação, procura analisar a abrangência dessa experiência situada em um ambiente preponderantemente tradicional de ensino, utilizando-se como ferramentas de análise as categorias de aprendizagem significativa de Masetto (1998 e alienação desenvolvida por Castanho (1989.

  9. A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA VISTA POR UM OLHAR DIFERENCIADO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romualdo Santos Silva Junior

    2016-01-01

    Full Text Available O processo de interação entre professor-aluno e suas evoluções na aprendizagem desenvolvem uma relação de respeito entre si, onde futuramente podem vir a mudar a relação sociocultural e profissional do aluno na sociedade. A formação continuada e significativa se deve muitas vezes à influência que o professor exerce sobre o aluno durante e após o Ensino Médio. Com o objetivo de analisar a relação professor-aluno durante e após o ensino médio, foi feito um estudo teórico para observar a interação de diálogo e afetividade entre os mesmos, de forma que a mesma venha à influenciar diretamente na formação continuada do aluno.PALAVRAS-CHAVE: influencia do profesor; interação; aprendizagem significativa.LEARNING SIGNIFICANT IN VIEW OF A DIFFERENTIAL LOOKABSTRACTThe process of interaction between teacher-student and their evolutions in learning develop a respectful relationship with each other, which eventually may come to change the socio-cultural and professional relationship of the student in society. The continuing and meaningful training is often due to the influence that the teacher has on a student during and after high school. With the goal of analyzing the teacher-student relationship during and after high school, a theoretical study was done to observe the interaction dialog and affection between them, so that you can somehow directly influence the continuing education of the student.KEYWORDS: influence of the teacher; interaction; meaningful learning.

  10. Contribuições dos letramentos digital e informacional na sociedade contemporânea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Cristina Michelan de AZEVEDO

    Full Text Available Resumo O presente artigo discute a importância dos letramentos digital e informacional na contemporaneidade, por serem considerados processos essenciais na sociedade da aprendizagem. Em tempos líquidos, nos quais se observa o enfraquecimento dos vínculos humanos, é necessário promover a ampla formação dos sujeitos para que possam construir posicionamentos críticos, conscientes e direcionados ao bem comum. Foram analisadas práticas sociais e culturais que constituem as identidades dos indivíduos, além de algumas estratégias de ação que possibilitam aprendizagens mais significativas, com base em estudos das ciências cognitivas e das neurociências. Pesquisas mostram que os meios provocam comportamentos específicos que impactam as aprendizagens, por isso é fundamental identificar as forças que permitem aos sujeitos ir além da aquisição dos conhecimentos, tendo em vista o uso de diferentes capacidades diante dos desafios cotidianos individuais e sociais, bem como o desenvolvimento da solidariedade.

  11. Alfabetización informacional y biblioteca publica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Gómez Hernández

    2007-01-01

    Full Text Available Introducción. El objetivo del trabajo es hacer una revisión de la alfabetización informacional en las bibliotecas publicas. Se describe la alfabetización informacional como una competencia básica de las personas para saber encontrar y usar la información adecuada a sus necesidades, independientemente del lugar, soporte o medio utilizado para su transmisión. Se explica las tendencias internacionales y locales para la incorporación de este servicio en las bibliotecas publicas, y se justifica la importancia de ello por su conexión con el aprendizaje durante toda la vida, que hace de las bibliotecas un recurso fundamental para la educación no formal e informal de los ciudadanos. Método. Se analiza y describe las publicaciones, modelos conceptuales, proyectos, documentos normativos de asociaciones profesionales y los contenidos de los encuentros científicos y profesionales sobre alfabetización informacional y biblioteca publica. Análisis. Se hace un estudio comparativo de las distintas teorías y proyectos, y se hace una valoración critica confrontando éstas con su aplicación práctica en las bibliotecas. Resultados. A partir del análisis se exponen las tendencias en alfabetización informacional y se proponen tareas básicas para una agenda de desarrollo en las bibliotecas publicas de este servicio. Conclusión. Se propone una agenda comun de todas las bibliotecas, instituciones y profesiones involucradas en la adquisición por individuos y comunidades de las competencias básicas englobadas bajo el concepto de alfabetización continua.

  12. Informe APEI sobre alfabetización informacional

    OpenAIRE

    Calderón-Rehecho, Antonio

    2010-01-01

    1. Alfabetización informacional, ¿de qué estamos hablando? ¿Qué es la información? Cuándo y por qué Dónde encontrarla ¿Cómo evaluarla? Utilizarla Comunicarla... ...de manera ética Las competencias La brecha digital 2. Declaraciones, normas, organizaciones 25 3. Modelos teórico-prácticos 37 4. Recapitulando: normas, modelos... definiciones 43 Las organizaciones implicadas en la ALFIN UNESCO IFLA Asociaciones de bibliotecarios ALA: American Lib...

  13. La alfabetización informacional como derecho humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paul Sturges

    2012-03-01

    Full Text Available Se puede argumentar que existe una relación entre el derecho a la libertad intelectual (argumento pasivo propuesto por el Artículo 19 de la Declaración Universal sobre los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y la consecuente responsabilidad por parte de los gobiernos, los profesionales y los defensores de los derechos civiles de crear (argumento activo las condiciones idóneas para el ejercicio eficaz de la libertad intelectual. Cada vez más los analistas del papel de los medios de comunicación en la sociedad y de la responsabilidad social de la informática también están llegando a conclusiones de este tipo, resaltando la importancia tanto de la alfabetización mediática como de la alfabetización en informática. Obviamente, este argumento nos lleva a analizar el planteamiento que los profesionales de la información se hacen de los cursos sobre alfabetización de información que actualmente imparten. Aunque existen muchos programas de alfabetización informacional que son muy completos, éstos, hasta ahora, se basan, en su mayor parte, en lo que los profesionales piensan que son las necesidades prácticas de los usuarios. Sin embargo, se puede interpretar que las declaraciones de tipo general como, por ejemplo, la Declaración de Praga “Hacia una Sociedad de la Alfabetización Informacional” del 2003 y la Proclamación de Alejandría del 2005 empiezan a apuntar hacia una justificación de las actividades de la alfabetización informacional basadas en los derechos humanos, en concreto en el artículo 19. El argumento es que si se parte de una perspectiva basada en los derechos humanos podemos llegar a una interpretación sólida de la alfabetización informacional que incluya la alfabetización mediática, la alfabetización en informática, la alfabetización en la web y, hasta cierto punto, la alfabetización cívica, desarrollando de este modo un modelo que responde a las necesidades humanas más que a las prioridades

  14. A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem

    OpenAIRE

    Alana Tamar Oliveira de Sousa; Nilton Soares Formiga; Simone Helena dos Santos Oliveira; Marta Miriam Lopes Costa; Maria Júlia Guimarães Oliveira Soares

    2015-01-01

    RESUMO Objetivo: sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013. Resultados: cinco...

  15. Competencia informacional en lengua extranjera en estudiantes universitarios de Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Hormiga-Sánchez

    2014-01-01

    Full Text Available Este estudio examina la relación de la competencia informacional (CI con el inglés como lengua extranjera, en base a presupuestos de la semiótica del discurso. Se observó y caracterizó la CI de 37 estudiantes universitarios cuya lengua materna es el español y que contaban con experiencias previas de aprendizaje del inglés. El estudio hizo uso de un instrumento de observación (instrumento de perfil, protocolo en voz alta y entrevista, el cual permitió: 1 demostrar que los participantes, informacionalmente, son recolectores y verificadores; 2 evidenciar un vínculo entre la CI y la competencia en lengua extranjera, y 3 constatar la disposición para aprender inglés y la importancia asignada a éste para la vida profesional. El estudio discute posibilidades investigativas en relación con el objeto de estudio y sugiere dos aspectos por explorar: el apoyo bidireccional y la relación entre los desempeños.

  16. Alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias venezolanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe

    2012-04-01

    Full Text Available Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios digitales, la formación en competencias informacionales representa uno de los retos actuales de las bibliotecas universitarias, pero además es una respuesta a la necesidad de conocer y aplicar mejores criterios de selección, evaluación y recuperación de información pertinente y de calidad. Ante esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación, bien sea desde programas-cursos ofrecidos desde la biblioteca o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos universitarios. Este trabajo aborda la metodología de análisis de contenidos Web para hacer una revisión de la información que presentan las bibliotecas universitarias venezolanas, en relación con esta actividad fundamental de formación; y así, desde esta perspectiva, avizorar los niveles de incorporación de las competencias informacionales (Alfabetización Informacional, que desde sus sitios Web estarán exhibiendo las universidades. Como resultados, se encuentra que aún la formación en estas competencias como servicio fundamental de las bibliotecas universitarias venezolanas, no ha sido asumida ampliamente y se concluye que hay mucho trabajo por realizar, pero se reconoce que recientemente existe un mayor interés por esta temática.

  17. AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andreia de Freitas Zompero

    Full Text Available A linha de pesquisa em multimodos de representações vem atualmente sendo destacada como instrumento de instrução na educação científica. Partindo dos fundamentos que justificam um encaminhamento didático à luz dos multimodos de representações, este trabalho procura mostrar que há compatibilidade desses fundamentos com a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. Procuramos relacionar conceitos integrantes da Teoria da Aprendizagem Significativa com a linha de multímodos de representação, argumentando também sobre a pertinência existente entre ambas nas situações de ensino-aprendizagem que ocor rem na sala de aula.

  18. Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para as Estações do Ano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daiana Pellenz

    2017-08-01

    Full Text Available O artigo apresenta a avaliação de uma unidade de ensino sobre as estações do ano com potencial para a promoção da aprendizagem significativa em estudantes do Ensino Fundamental. Estudos mostram que a causa das estações do ano é pouco compreendida por estudantes e professores de Educação Básica e concepções alternativas para a explicação desse fenômeno são comuns no ambiente escolar. Diante desse cenário, construiu-se uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS, sobre as estações do ano, e aplicou-se em turmas do oitavo e nono ano do Ensino Fundamental. As UEPS são sequências didáticas fundamentadas na Teoria da Aprendizagem Significativa em que, partindo do conhecimento prévio dos estudantes, atividades são estruturadas em uma sequência lógica a fim de promover a interação dos novos conhecimentos com o que o estudante já sabe facilitando a ocorrência dos processos de diferenciação progressiva e da reconciliação integradora. Os diferentes instrumentos avaliativos utilizados no decorrer da aplicação da UEPS favoreceram a ocorrência dos processos de diferenciação e reconciliação na medida em que as ações eram realizadas. Portanto, a UEPS contribuiu para a compreensão do mecanismo da causa das estações do ano, fornecendo indícios da ocorrência da aprendizagem significativa nos estudantes.

  19. A utilização da teoria da aprendizagem significativa no ensino da Enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alana Tamar Oliveira de Sousa

    2015-08-01

    Full Text Available RESUMOObjetivo:sintetizar a produção científica acerca da Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem.Método:revisão integrativa realizada nas bases de dados MEDLINE, LILACS, SciELO, BDENF e CINAHL, com artigos que abordaram a temática ou aspectos da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Fizeram parte da amostra dez artigos, sendo seis escritos no idioma português e quatro no inglês, publicados de 1998 a 2013.Resultados:cinco artigos fizeram alusão à Teoria da Aprendizagem Significativa, quatro citaram Ausubel como autor dessa teoria e apenas dois seguiram a estrutura para a aplicação da teoria completamente. Há escassez de estudos sobre o tema e os que o abordam não o correlacionam com a teoria de Ausubel.Conclusão:faz-se necessário romper com a dicotomia entre teoria e prática e promover a articulação dos conteúdos com a ação, introduzindo o aluno como autor de seu próprio conhecimento.

  20. Necessidades e comportamento informacional:conceituação e modelos

    OpenAIRE

    Oddone, Nanci; Silveira, Martha Silvia Martínez

    2007-01-01

    p. 118-127, maio/ago. 2007 A necessidade informacional pode ser entendida como uma experiência subjetiva que ocorre na mente de cada indivíduo em determinada circunstância ou como condição objetiva observável quando uma informação específica contribui para atender ao motivo que a gerou. Comportamento informacional, em contrapartida, está relacionado à busca, ao uso e ao manejo de informações e fontes para satisfazer aquelas necessidades. Um dos segmentos mais estudados da ciência ...

  1. Explotación cognitiva informacional : un analisis de una plataforma web de contenido audiovisual

    OpenAIRE

    Yansen, Guillermina

    2015-01-01

    En el marco del llamado capitalismo informacional, esta tesis se propone analizar aquello que denominamos explotación cognitiva informacional, a través de un caso vinculado al contenido audiovisual. Se trata de una plataforma web mercantil que, a pesar de su enorme masividad, ha sido poco estudiada, posiblemente por el carácter adulto del contenido que distribuye. Las principales preguntas que impulsan la escritura de la tesis son: ¿El funcionamiento mercantil de Xvideos involucra la existenc...

  2. Elements per fomentar la participació significativa dels adolescents en els centres educatius

    OpenAIRE

    Balsells, M. Àngels; Ciurana, Anna; Fuentes-Peláez, Núria; Pastor Vicente, Crescencia

    2017-01-01

    La participació significativa dels adolescents en les institucions és un tema rellevant en les pràctiques educatives, així com en les investigacions pedagògiques actuals. Malgrat que les iniciatives per augmentar aquesta participació estan proliferant als centres educatius, alguns autors les consideren insuficients i aposten per continuar treballant per aconseguir institucions educatives més participatives i potenciadores del corrent de la “veu de l’alumnat”. En aquest sentit, el monogràfic t...

  3. Aprendizagem significativa: Apresentação, discussão e novas perspectivas

    OpenAIRE

    Leite, Flávia Regina Pinheiro; Florida Christian University (USA); Andrade, José Rivamar de; FAEXPE

    2015-01-01

    O presente estudo reflete as propostas sobre a aprendizgem escolar e a instrução formulada pelo psicólogo norte-americano David Paul Ausubel. Percorrendo sua teoria, percebe-se as idéias cujas relações envolvidas numa perspectiva de aprendizagem significativa não se restringem aos métodos de ensino ou a processo de aprendizagem. Em sua concepção Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados à medida que o novo conteúdo é incorporado as estruturas de conhecimento car...

  4. Disponibilidad y efectividad de relaciones significativas: elementos claves para promover resiliencia en jóvenes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erika María Montoya Vásquez

    Full Text Available Objetivo: Comprender la interacción entre contexto, recursos, redes de apoyo y características de los jóvenes de la ciudad de Medellín para la promoción de la resiliencia. Metodología: Investigación cualitativa, mediante teoría fundamentada, con 48 jóvenes. Resultados principales: El vínculo con personas significativas, quienes brindan tanto apoyo emocional, orientación moral y seguridad personal, como recursos relacionales, sociales, económicos, educativos y espirituales, permiten al joven una serie de experiencias, en donde aprende a usar estos recursos de manera personal, social y culturalmente válida, proceso que da lugar al aprendizaje resiliente. Estos adultos son valorados por los jóvenes, por su capacidad para resolver problemas, gestionar recursos, y poner límites. Conclusión: Las relaciones significativas con adultos, posibilitan al joven recursos afectivos y materiales, que a su vez le lleva a experiencias en las que emergen conductas resilientes, acordes tanto a su bienestar subjetivo como social.

  5. O desenvolvimento da Competência Informacional nas crianças a partir da literatura infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Djuli Machado De Lucca

    2015-01-01

    Full Text Available Objetiva realizar uma reflexão acerca da prática de leitura de literatura infantil para o desenvolvimento da Competência Informacional nas crianças. A Competência Informacional é caracterizada por um movimento que estimula o uso crítico e reflexivo da informação. Trata da primeira fase de desenvolvimento da Competência Informacional, entendida, nesse artigo, como letramento informacional, que se constitui em um processo. É nessa fase que o indivíduo desenvolve habilidades básicas relacionadas aos suportes informacionais, geralmente na infância. Nesse contexto, insere a prática de leitura de literatura infantil como meio de propiciar o desenvolvimento da Competência Informacional nas crianças. Aponta o bibliotecário e a biblioteca como propulsores do desenvolvimento deste conjunto de habilidades. Afirma que a função social da literatura infantil é, de certa forma, propiciar o desenvolvimento da Competência Informacional, pois apresenta o maravilhoso como forma de entender a realidade. Conclui com sugestões de mudança de comportamento do bibliotecário – de técnico para educador, a fim de que o mesmo possa participar de forma dinâmica, do letramento informacional, fomentando a leitura de textos literários infantis.

  6. Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Harold Castañeda-Peña

    2010-01-01

    Full Text Available Artículo de investigación que explora perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre, a partir de un concepto renovado de competencia informacional desde la perspectiva sociocultural, donde se entiende perfil como una práctica habitual que es situada y variada. Se analiza el caso de 285 estudiantes provenientes de dos universidades colombianas, por medio de un instrumento observacional (cuestionario de perfil, protocolos en voz alta y entrevistas. Se encuentra que el 55% de los estudiantes de primer año de una universidad con carreras profesionales tiende a recolectar información y que el 78% de los estudiantes de primer año de una universidad con carreras tecnológicas tiende a contrastar y verificar información, en tanto que sólo entre 3% y 4% tiende a manejar la información críticamente. Se discute que, al asumir una tarea académica, estos estudiantes vinculan sus prácticas de competencia informacional a sus propias historias de vida y escolares, y que la edad y los antecedentes académicos parecen influir en tales prácticas. Los casos analizados se ubican dentro de perfiles de competencia informacional: recolectores, verificadores y reflexivos. Estos perfiles no son fijos, sino más bien fluidos, y se concretan de manera diferente según la tarea académica. Se recomienda realizar estudios de perfiles informacionales en estudiantes tanto de secundaria como universitarios, para diseñar políticas educativas sobre competencia informacional.

  7. Prevalencia autobiográfica en el contraste de informaciones cinematográficas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. James F. Willis García-Talavera

    1998-01-01

    Full Text Available El presente trabajo de investigación trata de poner de manifiesto la controversia creada en torno a determinadas informaciones relacionadas con el llamado séptimo arte, que tras largos años de ser asumidas como ciertas, son desmentidas por personas directamente relacionadas en el desarrollo de los hechos. En la mayoría de los casos, generalmente propiciada por la innumerable cantidad de intereses que rodean el mundo del espectáculo, los protagonistas habían optado por permanecer en silencio durante todo este tiempo. Este fenómeno ocurre, una y otra vez, cuando directores, actores o actrices deciden publicar sus memorias, cuestionando, de esta forma, la veracidad de todas estas informaciones y creando para siempre la duda sobre lo que es real o no, aunque podemos afirmar que, salvo contadas excepciones, suele prevalecer la versión autobiográfica.

  8. COMPORTAMENTO, LETRAMENTO INFORMACIONAL E PESQUISAS SOBRE O CÉREBRO: aplicações na aprendizagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque

    2017-11-01

    Full Text Available O presente artigo resulta de uma revisão de literatura, de caráter exploratório e seletivo, sobre os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem. Argumenta sobre a importância das pesquisas em neurociência cognitiva e psicologia cognitiva para embasar e desenvolver estratégias de ensinoaprendizagem, e por conseguinte, melhorar o letramento informacional. Para tanto, apresenta breve descrição de alguns processos envolvidos na aquisição do conhecimento – consciência, atenção e memória – e os princípios, derivados das pesquisas cerebrais, que podem ser aplicados no processo de letramento informacional.

  9. Variáveis significativas na avaliação da inteligência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irai Cristina Boccato Alves

    Full Text Available Algumas variáveis têm mostrado uma influência significativa nos resultados dos testes de inteligência, o que leva à necessidade de considerá-las e controlá-las em estudos com os mesmos. Entre elas podemos destacar o nível sócio-econômico, a idade, o sexo e o grau de escolaridade. O nível sócio-econômico mostrou ser relevante no Teste de Goodenough, nas Matrizes Progressivas Coloridas de Raven e na Escala de Maturidade Mental Colúmbia. Quanto à variável sexo, foram constatadas diferenças significantes entre os sexos no Teste de Goodenough, no Teste R-I e no D.70, mas não no Raven e Colúmbia. A idade cronológica sempre deve ser considerada na avaliação da inteligência de crianças, pois os resultados nos testes devem aumentar à medida que a criança cresce. O mesmo ocorre com relação à escolaridade, tanto quando se considera séries, como entre níveis de escolaridade.

  10. Comportamento informacional das comunidades acadêmica e organizacional da Universidade Estadual de Londrina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Linete Bartalo

    2013-08-01

    Full Text Available Introdução: Comportamento informacional envolve habilidades que podem ser identificadas e melhoradas na competência de reconhecer uma necessidade de informação, efetuar sua busca, avaliar o resultado obtido e decidir a melhor forma de seu emprego.Objetivos: Descrever as concepções e a fundamentação teórica, situar a metodologia, a organização do córpus e as ações desenvolvidas no âmbito do projeto de pesquisa em andamento, intitulado “Comportamento informacional das comunidades discente e docente da Universidade Estadual de Londrina” (UEL.Metodologia: Pesquisa quantitativa em desenvolvimento junto às comunidades discente, docente e técnica da Universidade Estadual de Londrina. Para a coleta de dados elaborou-se três distintos questionários em escala Likert de 0 a 4 pontos.Resultados: A primeira aplicação do instrumento de coleta possibilitou acesso a um conjunto preliminar de dados que mostram as condições preparadas para inferir sobre os perfis de comportamento informacional identificados entre os atores das três comunidades estudadas. Apresenta-se o modo como os instrumentos de coleta de dados foram formulados com base nos princípios extraídos dos cinco padrões de competência informacional da American Library Association (ALA.Conclusão: O percurso metodológico traçado; a conexão entre objetivos gerais e específicos e o modo como estão refletidos nos três instrumentos de coleta de dados indicam sustentação no levantamento de dados.

  11. OPTIMIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DE BOOKMARKING

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Núria Ferran Ferrer

    2011-04-01

    Full Text Available La actual sociedad del conocimiento así como las nuevas políticas educativas de la Unión Europea requieren una nueva aproximación a los recursos educativos. El uso de un formato cerrado y monolítico como puede ser el libro de texto tiene que ser substituido por la creación y actualización constante de colecciones o repositorios de recursos que faciliten y formen parte del proceso de aprendizaje. El presente trabajo introduce una aproximación a este nuevo paradigma a través del análisis de tres niveles: la investigación del comportamiento informacional de estudiantes en el uso de recursos educativos disponibles en la Red; el análisis funcional y de usabilidad de las herramientas que dan soporte a la gestión y uso de los recursos de información; y  la prueba piloto de una herramienta de bookmarking en las aulas virtuales de la asignatura de Interacción Persona-Ordenador como práctica para mejorar el comportamiento informacional de los estudiantes. Considerar conjuntamente estos tres niveles es clave para mejorar el comportamiento informacional de los estudiantes y, en consecuencia, permitir una mejor adquisición de las competencias informacionales esenciales en el contexto actual.

  12. Talento verde y cadenas de suministro verdes: ¿existe una relación significativa?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Torres-Salazar

    2016-01-01

    Full Text Available Introducción: En este texto se presentan resultados estadísticos de la relación entre directivos con características de talento verde y la implementación de prácticas de cadena de suministro verde. Debido a que existen investigaciones sobre la importancia de la visión de la alta dirección para la adopción de prácticas verdes; y sin embargo ninguna da cuenta de las características personales del directivo, ni tampoco de la relación significativa entre estas características y la puesta en marcha de prácticas de cadena de suministro verde, esta es la aportación de la presente investigación. El trabajo se desarrolló en empresas manufactureras con más de diez trabajadores de la zona oriente del estado de Morelos México. La caracterización del término talento verde se reportó en el artículo, Talento verde: caracterización y búsqueda, publicado en el número 14 de esta revista. Método: El método utilizado consistió en la construcción de una encuesta dividida en tres categorías que posteriormente se convirtieron en variables: prácticas de cadena de suministro verde, presiones institucionales y talento verde. Las dos primeras se adaptaron de la encuesta de Zhu y Sarkis (2007 y la tercera surgió de la representación social de talento verde, producto de una fase de esta investigación. La encuesta se validó con un grupo de empresarios miembros de la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (CANACINTRA capítulo Morelos. El instrumento validado se aplicó a 26 directivos de empresas manufactureras con más de diez trabajadores de la zona oriente de Morelos, con el fin de probar la relación entre directivos con características de talento verde y la puesta en marcha de prácticas de cadena de suministro verde. Para ello se utilizaron como herramientas estadísticas la correlación de Pearson y la regresión lineal múltiple. Resultados: Las prácticas de cadena de suministro verde de las empresas

  13. Tutoria como Estratégia para Aprendizagem Significativa do Estudante de Medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Willian Fernandes Luna

    Full Text Available RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar a estratégia da Tutoria inserida em um currículo médico com tendência ao tradicional, não orientado por problemas, utilizando as falas de estudantes de Medicina de uma instituição de ensino superior brasileira. Para a compreensão do campo-tema, optou-se por desenvolver uma pesquisa com abordagem qualitativa. Os referenciais teórico-metodológicos utilizados discutem os processos de ensino-aprendizagem e da área de linguagem e análise de discurso. Como procedimentos metodológicos foram utilizadas as técnicas de Roda de Conversa, diário de campo e observações. Foram identificados os repertórios linguísticos das falas dos sujeitos, com foco nas controvérsias do discurso, que conformaram sete conjuntos de sentidos. Conclui-se que, com base nas falas dos estudantes, a inserção da estratégia da Tutoria, de inspiração na Aprendizagem Baseada em Problemas, em currículos mais tradicionais pode ser uma alternativa para iniciar processos de mudança curricular no caminho da construção de uma aprendizagem significativa, desde que haja planejamento coerente com a proposta pedagógica do curso, resultando no desenvolvimento de autonomia, criticidade, respeito e aprendizado com as diferenças, que são competências importantes a serem desenvolvidas pelo futuro médico.

  14. LA COMPETENCIA INFORMACIONAL: RETO EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Gorina Sánchez

    2017-01-01

    Full Text Available  Las actuales condiciones tecnológicas de la sociedad informacional imprimen una nueva forma específica de organización social que se inspira en la transformación de la información en conocimiento y de este último en innovación, imprescindible para transformar la realidad social. Bajo estas condiciones el presente trabajo tiene el objetivo de evidenciar las insuficiencias que presentan ciertos investigadores de las Ciencias Sociales en Cuba, así como concebir y fundamentar una competencia informacional para investigadores en Ciencias Sociales, como alternativa pedagógica para potenciar su desempeño investigativo exitoso y paliar tales insuficiencias. Esta competencia se sustenta en novedosos resultados teóricos y metodológicos del Enfoque Informacional del Paradigma Sistémico, el que está en condiciones de fortalecer la rigurosidad investigativa que actualmente se demanda en estas ciencias. Finalmente, se recomiendan particularidades esenciales de carácter pedagógico para la formación de esta competencia, pudiéndose concluir que su formación no se reduce a la utilización mecánica de las TIC, pues también es necesario el autodesarrollo de la conciencia humana en la generación de conocimiento informacional, como base para la innovación investigativa transformadora de la realidad social. PALABRAS CLAVE: competencia informacional; formación de investigadores; ciencias sociales. THE INFORMATIONAL COMPETENCE: CHALLENGE FOR THE FORMATION OF RESEARCHES IN SOCIAL SCIENCESABSTRACT Current technological conditions of the informational society print a new specific form of social organization that is inspired by the transformation of information into knowledge and this latest in innovation, essential to transform social reality. Under these conditions, this paper aims to evidence the inadequacies present in researchers of social sciences in Cuba, as well as develop and support an informational competition for researchers in the

  15. Por uma aprendizagem significativa da língua materna: o ensino fundamentado em Saussure e Ausubel

    OpenAIRE

    Azevedo, Tânia Maris

    2014-01-01

    O tema da pesquisa é a proposição de conceitos da linguística saussuriana como fundamentos primeiros de um ensino cujo foco seja a aprendizagem significativa da língua materna. Para o desenvolvimento do tema, a investigação utilizar-se-á da linguística de Ferdinand de Saussure, mais especificamente, das noções de relação, de oposição, de diferença, de sistema e dos conceitos de língua/linguagem/fala e valor, bem como da Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, principalmente, d...

  16. Capitalismo cognitivo, trabajo informacional y un poco de música

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariano Zukerfeld

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo está organizado en torno a tres secciones. En la primera, se presenta un resumen de nuestro marco teórico para pensar el capitalismo cognitivo, centrado en el concepto de bienes informacionales. En la segunda, utilizando los datos de un estudio de campo, se aplican las categorías esbozadas para caracterizar algunos aspectos del trabajo de los músicos en la actualidad. Finalmente, se extienden las ideas surgidas de la sección anterior y se propone la noción de trabajo informacional para pensar la forma de trabajo que distingue a la presente etapa.

  17. Competencia socio-emocional y competencia informacional: dos caras de la misma moneda

    OpenAIRE

    Alemany, Dolores

    2016-01-01

    Las titulaciones adaptadas al EEES llevan asociadas un perfil de competencias que no es más que un inventario de las mismas, junto con niveles exigibles en cada una de ellas. La competencia emocional es la gran olvidada en educación superior, y sin embargo juega un papel crucial en el desarrollo profesional de los futuros egresados (Souto-Romero, 2013). Existe una clara relación entre la competencia emocional, la motivación y la adquisición de la competencia informacional (Matteson, 2014). La...

  18. COMPORTAMENTO, LETRAMENTO INFORMACIONAL E PESQUISAS SOBRE O CÉREBRO: aplicações na aprendizagem

    OpenAIRE

    Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque

    2017-01-01

    O presente artigo resulta de uma revisão de literatura, de caráter exploratório e seletivo, sobre os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem. Argumenta sobre a importância das pesquisas em neurociência cognitiva e psicologia cognitiva para embasar e desenvolver estratégias de ensinoaprendizagem, e por conseguinte, melhorar o letramento informacional. Para tanto, apresenta breve descrição de alguns processos envolvidos na aquisição do conhecimento – consciência, atenção e memória – e o...

  19. Factores de jerarquización de las informaciones ambientales en el diarismo impreso zuliano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorena Velásquez González

    2007-09-01

    Full Text Available La investigación evalúa los factores de jerarquización que los medios impresos zulianos utilizan a la hora de publicar informaciones de corte ambientalista, así como el tratamiento que realizan de las mismas. El estudio es de tipo descriptivo-no experimental. La población objeto de estudio estuvo constituida por las informaciones ambientales tomadas de los meses marzo a mayo de los períodos de 1999 y 2004 de Panorama, La Verdad y El Regional del Zulia. Igualmente el estudio abarcó las características que presentan 23 periodistas que cubren la fuente ambiental, así como de 3 jefes de información y redacción, utilizando para ello el censo como método de investigación. Los fundamentos teóricos están basados en los postulados de Pasquali, sobre la masificación cultural de las sociedades por los medios de comunicación social y de Maxwell McCombs y Donald Show, sobre la Agenda Setting. El estudio es de tipo descriptivo-no experimental, empleándose para el análisis de las informaciones ambientales la técnica de la Hemerografía Estructural. Para ello se establecieron las pautas informativas sobre el tema, el nivel de formación ambiental que poseen los jefes de información y los periodistas que elaboran las mismas, el tipo de fuente ambiental que es consultada; así como el género periodístico más utilizado y los elementos visuales que acompañan algunas de estas informaciones. Entre los hallazgos que arrojó este estudio se advierte cómo los medios impresos utilizan la noticia de emergencia para darle jerarquización al periodismo ambiental dentro de su agenda temática.

  20. O bibliotecário e a competência informacional: prática profissional e aspectos curriculares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Greyciane Souza Lins

    2011-04-01

    Full Text Available O artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre habilidades e práticas do bibliotecário consideradas competências informacionais a serem desenvolvidas através da sua formação acadêmica. Por meio da aplicação do método Delphi, especialistas envolvidos no tema competência informacional opinaram sobre o cotidiano do bibliotecário em suas atividades e a relação com a definição de competência informacional. Conclui-se que os conteúdos ensinados devem ser formulados de forma que tópicos relacionados à competência informacional sejam adaptados e enfatizados para a prática discente e futuramente profissional.

  1. Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercè Gisbert Cervera

    2015-07-01

    Full Text Available La alfabetización informacional es una de las dimensiones de la competencia digital y, como tal, debe ser tenida muy en cuenta dentro de las competencias asumibles por cualquier persona en nuestros días, inmersa en la sociedad de la información y la comunicación, pero más concretamente por el profesorado de Educación Secundaria dada la gran importancia que tiene esta etapa en la formación de los alumnos. En este estudio hemos querido conocer cuál es el grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria del estado español. Para ello hemos construido y aplicado un cuestionario (n=2.656. En dicho instrumento hemos sometido al profesorado a dos partes bien diferenciadas, una con cuestiones de creencia y autopercepción sobre los indicadores de la alfabetización informacional, y por otra, con cuestiones de situación, casos prácticos en los que el profesorado ha tenido que poner en práctica las habilidades y destrezas que tiene sobre la alfabetización informacional. Los resultados obtenidos confirman que las creencias del profesorado de Educación Secundaria dan valores bastante elevados pero también nos muestran que si bien el grado de alfabetización informacional del profesorado consigue el aprobado, hay ciertos aspectos de los indicadores relativos a la evaluación, gestión y transformación de la información donde los docentes tienen graves carencias. Todo ello pone de manifiesto la necesidad de plantear un plan formativo en alfabetización informacional del profesorado de Educación Secundaria de España.

  2. Programas de alfabetización informacional en las universidades argentinas: niveles de desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe Tirado

    2012-01-01

    Full Text Available La alfabetización informacional, entendida como la formación en competencias informacionales, es uno de los retos actuales de las bibliotecas universitarias ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios digitales, y la necesidad de sus usuarios de formarse en mejores estrategias y herramientas para acceder a la información, y seleccionar y evaluar la más pertinente y de mayor calidad. Las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación, a partir de programas/cursos directos o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en currículos de toda una universidad o de disciplinas específicas. Este trabajo, desde la metodología de análisis de contenidos Web, revisa la información que presentan las bibliotecas universitarias argentinas sobre esta actividad de formación, para visualizar los niveles de desarrollo de sus programas de alfabetización informacional y, por consiguiente, las competencias informacionales que estarían adquiriendo sus usuarios.

  3. COMPETÊNCIA INFORMACIONAL: ESTUDO COM ALUNOS DE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gleice Maria Silva Xavier

    2014-04-01

    Full Text Available Em sintonia com os fundamentos desenvolvidos por estudiosos do tema competência, a presente pesquisa corrobora com o pensamento de que a capacidade para lidar com os produtos informacionais, passa a integrar o conjunto de competências profissionais necessárias para que o Administrador esteja preparado para atuar de forma estratégica nessa desafiadora realidade. Assim, analisar a percepção de concluintes de um curso de Administração de IES privada da cidade de Salvador, quanto ao seu nível de competência informacional, configura-se o principal objetivo deste artigo. O estudo é de natureza quantitativa, de caráter descritivo, assumindo também características de estudo de caso. Os principais resultados demonstram que das nove categorias analisadas, a média mais alta foi da categoria utilizar e mais baixa foi referente a categoria organizar. Conclui-se que o nível de competência informacional se enquadrou entre os estágios competente e proficiente, com base no modelo Seven Pillars desenvolvido pela Society of College, National and University Libraries - SONUL.

  4. Hewlett-Packard trabaja en un proyecto de almacenamiento de informacion En ruta una red de impacto mundial

    CERN Document Server

    Matias, W I

    2004-01-01

    "...La compania invertira $5 millones en la planta de Aguadilla, para producir parte de la infraestructura que formara esta primera red de computacion mundial, la cual solucionara los problemas actuales de transmision de informacion en asuntos cientificos. El proyecto surge como parte de una alianza con la CERN" (1 page)

  5. Inserção de disciplinas sobre competência informacional nos cursos de Biblioteconomia do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Leandro da Mata

    2018-01-01

    Full Text Available O bibliotecário é considerado um dos principais responsáveis por divulgar, às instituições educacionais e ao seu corpo de profissionais, a proposta da competência informacional, de modo a promovê-la como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem. Neste âmbito, algumas questões sobre a formação deste profissional devem ser objeto de reflexão: será que os cursos de Biblioteconomia têm contemplado, em suas matrizes curriculares, disciplinas voltadas especificamente para a Competência informacional? Teve-se como objetivo verificar como as disciplinas de competência informacional têm sido abordadas nos cursos de Biblioteconomia no Brasil, descrevendo seus principais conteúdos, com ênfase no conceito, nos tipos de programas, nos locais de aplicação, na formação didática, nas habilidades informacionais, nos recursos de aprendizagem e no papel educacional do bibliotecário. Neste sentido, fez-se uma pesquisa de caráter de qualitativo, realizando-se análise de conteúdo dos currículos e dos planos de ensino dos cursos de graduação de Biblioteconomia. Constatou-se que 10 dos 39 cursos no Brasil possuem disciplinas de competência informacional, sendo que sete destes são disciplinas de caráter obrigatório e três são optativas, propiciando maior abrangência acerca do tema aos alunos, bem como possuem conteúdos significativos em suas ementas e no conteúdo programático, contribuindo para a formação de formadores/instrutores em programas de competência informacional.

  6. Creatividad y alfabetización informacional. El desafío en cuatro propuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romina Cecilia Elisondo

    2015-04-01

    Full Text Available Se presenta una investigación de propuestas iniciales de alfabetización informacional en cuatro grupos distintos de estudiantes de la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina. Se llevaron a cabo actividades de gestión de información científica disponible en bibliotecas y en buscadores en línea especializados. Se desarrollaron encuentros presenciales e intercambios virtuales vía Facebook y aulas virtuales. Los grupos eran diversos en cuanto a edades, carreras y etapas de formación; sin embargo, no se han observado diferencias importantes respecto de conocimientos previos y procesos desarrollados durante la resolución de las actividades. Todos los grupos mostraron interés en las propuestas y destacaron la necesidad de actividades sistemáticas de gestión de información en las carreras de grado. 

  7. A Competência Informacional fundamentada na dimensão ética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Priscila Lopes Menezes

    2014-12-01

    Full Text Available Trata da Competência Informacional, sinalizando os elementos constituintes da mesma. Apresenta a relevância de atitudes e virtudes que tenham como pano de fundo a moral e a ética. Postula que por meio das ações desenvolvidas pelo Profissional da Informação, ocorre a apresentação de novos saberes ao indivíduo, tornando-os mais reflexivos, incitando um novo modo de pensar e se relacionar. Demonstra as responsabilidades sociais dos profissionais que trabalham com a informação, instigando condutas harmoniosas que levem em conta a eficiência e também a felicidade e o bem do coletivo.

  8. La alfabetización informacional desde una perspectiva global: el desastre agudiza nuestras mentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alex Byrne

    2005-01-01

    Full Text Available La alfabetización informacional (Alfin resulta crucial para todas las personas, tal y como se ha demostrado dramáticamente tanto en tiempos de desastre como en épocas más normales. Sus múltiples dimensiones han sido tratadas ampliamente en la literatura biblioteconómica y definidas por medio de normas en varios países. La aplicación de estos conceptos en la práctica presenta retos logísticos y de recursos que tenemos que afrontar si queremos contribuir a una sociedad global de la información más justa y más capacitada.

  9. 75 lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades iberoamericanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Uribe Tirado, Alejandro

    2014-09-01

    Full Text Available The aim of this article is to provide a systemized and organized presentation of the lessons learned from the most representative programs of Information Literacy in Ibero-American universities. A model was applied to capture lessons learned based on the triangulation of different sources of information and research methods (analysis of literature and websites, interviews, surveys, etc.... This resulted in the identification of 75 lessons learned, categorized by four main components, that can serve as a guide to be used by Ibero-American universities that have already initiated the design and implementation of training programs in Information Literacy, as well as those just beginning this process.El objetivo de este artículo es ofrecer una sistematización y organización de las lecciones aprendidas desde los programas más representativos de Alfabetización Informacional –ALFIN– en universidades iberoamericanas. Tras la aplicación de un modelo de captura de lecciones aprendidas basado en la triangulación de diferentes fuentes de información y métodos de investigación (análisis de la literatura y sitios web, entrevistas, encuestas, etc., se ofrece como resultado las 75 lecciones aprendidas identificadas, categorizadas según cuatro grandes componentes, para que a modo de guía puedan ser utilizadas por las universidades iberoamericanas iniciadas y/o principiantes en el diseño de sus programas de formación en Alfabetización Informacional.

  10. Information systems for civil engineering; Sistemas de informacion para ingenieria civil

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    De Buen R, Pablo R; Alvarado G, Alonso; Alaniz Q, Felipe de J; Guerrero F, Vicente A. [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2004-07-01

    Since its beginnings, in the Gerencia de Ingenieria Civil (GIC) of the Instituto de Investigaciones Electricas (IIE) the interest has existed to take advantage of and to promote the advantages that the appropriate use of the computerizing systems in the different tasks of civil engineering in the power sector represent. Either as a part of its infrastructure or at the request of their clients, at the GIC have been developed calculation systems for the analysis and design of special structures such as turbo-generators foundations, poles for transmission and distribution and transmission towers, in addition the information systems for the consultation and the analysis of diverse information, such as the related to the Manuals of Civil Works of the Comision Federal de Electricidad (CFE) or the relative to the existing instruments in the large dams of our country. In this article are briefly described some of the computer systems developed by the GIC in recent years. [Spanish] Desde sus inicios, en la Gerencia de Ingenieria Civil (GIC) del Instituto de Investigaciones Electricas (IIE) ha existido el interes por aprovechar y promover las ventajas que representa el uso adecuado de los sistemas de computo en las diferentes tareas de ingenieria civil en el sector energetico. Ya sea como parte de su infraestructura o a solicitud de sus clientes, en la GIC se han desarrollado sistemas de calculo para el analisis y diseno de estructuras especiales como lo son las cimentaciones de turbogeneradores, los postes para transmision y distribucion y las torres de transmision, ademas de sistemas de informacion para la consulta y el analisis de informacion diversa, como es la relacionada con los manuales de obras civiles de la Comision Federal de Electricidad (CFE) o a la relativa a los instrumentos existentes en las grandes presas de nuestro pais. En este articulo se describen brevemente algunos de los sistemas de computo desarrollos por la GIC en anos recientes.

  11. Utilização de ferramentas computacionais visando a uma aprendizagem significativa em bioestatística

    OpenAIRE

    Daroit, Luciane

    2009-01-01

    O objetivo deste trabalho é investigar a influência da utilização de aplicativos computacionais no processo educativo. Apresentamos uma proposta de ensino e aprendizagem com características de ser facilitadora no processo de construção do conhecimento, fundamentada em pressupostos teóricos da Teoria da Aprendizagem Significativa sob a perspectiva da inserção da Informática na Educação. O conteúdo proposto para estudo é o Teste Qui-quadrado (χ2) que desenvolvemos dentro da disciplina de Bioest...

  12. APRENDIZAGEM MECÂNICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Per Christian Braathen

    2012-06-01

    Full Text Available Este trabalho aborda o fenômeno ensino-aprendizagem, considerando os três eixos desse processo,: a trilogia Aprendizagem – Ensino – Avaliação. Trata de aprendizagem na visão construtivista, de modo geral, e na teoria de aprendizagem significativa de Ausubel; Novak; Hanesian (1978, de modo particular, enfatizando que aprendizagem é realizada pelo aprendiz e que, se professores compreenderem como diferentes estudantes aprendem, podem ajudá-los a aprender melhor. Discute também o processo de aprendizagem como um processo de mudanças conceituais através da adaptação do modelo desenvolvido por Posner et al (1982. Os resultados desta pesquisa apresentam a fundamental importância do conhecimento prévio do aprendiz, relevante e relacionado com o novo material a ser aprendido, como uma das condições para que a aprendizagem significativa possa acontecer. Destacam também como a assistência extraclasse, na forma de tutoria, pode vir a atenuar com sucesso a falta de conhecimento prévio do aluno por meio da clarificação de conceitos.

  13. Determinación de las variables significativas en la obtención de 2 derivados de quitina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sol Amalia Fernández Monagas

    2002-08-01

    Full Text Available Al aplicar un diseño factorial fraccionario 27-4 se determinó que las variables más significativas para la introducción de grupos carboxilo en la molécula de quitina son: el tiempo de reacción con ácido monocloroacético, la concentración de ácido monocloroacético, la temperatura de pretratamiento de la quitina con el hidróxido de sodio y la concentración de hidróxido de sodio. Las variables más significativas en la formación de grupo amino resultaron ser la concentración de ácido monocloroacético, la temperatura de reacción con ácido monocloroacético, la temperatura de pretratamiento de la quitina y la concentración de hidróxido de sodio.After applying a fraction factor design 27-4, it was determined that the most significant variables for the introduction of carboxyl groups in the chitin molecule were time of reaction with monochloroacetic acid, the concentration of this acid, the pre-treatment temperature of chitin with sodium hydroxide, and the concentration of sodium hydroxide. The most significant variables in the formation of the amino group were the concentration of monochloroacetic acid, the reaction temperature with monochloroacetic acid, the pre-treatment temperature of chitin and the concentration of sodium hydroxide.

  14. Revelación de informaciones sobre capital estructural organizativo de los bancos en Brasil y España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edila Eudemia Herrera Rodríguez

    2016-01-01

    Full Text Available El estudio analiza las características que motivan la revelación voluntaria sobre intangibles representativos de capital estructural organizativo de las organizaciones bancarias inscritas en las bolsas de valores: de Brasil y Espa ̃ na. La contabilidad tradicional no se acerca al valor real de las organizaciones, obtenido por su capital intangible. Para mitigar la marcada diferencia entre el valor contable y el precio de mercado de estas organizaciones, ha surgido la tendencia a revelar informaciones voluntarias sobre sus recursos intangibles. La asimetría de la información, resultante de la no contabilización de los recursos estructurales organizativos, es estudiada por 2 perspectivas teóricas. La teoría de la agencia sugiere que la revelación voluntaria de informaciones reduce los costes de agencia. La teoría del coste del propietario presupone que revelar informaciones genera costes adicionales, así como la posibilidad de pérdida de sus ventajas competitivas. Esta investigación examina 174 informes anuales de 29 bancos, del 2006 al 2011. Se utilizó la técnica de regresión lineal múltiple, a través del método de mínimos cuadrados con datos de panel. Los resultados confirman las hipótesis de que los bancos de mayor tama ̃ no, los más rentables y los más antiguos, están más motivados a revelar voluntariamente informaciones representativas de capital estructural organizativo. Derechos Reservados © 2015 Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Contaduría y Admi- nistración. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la Licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0.

  15. Comportamento informacional de pais de crianças com Síndrome de Down.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilemar Christina Lansoni Wey Berti

    2014-02-01

    Full Text Available Introdução: O artigo apresenta, a partir do pressuposto do acesso à informação e da construção do significado cultural atribuído à deficiência, a análise do comportamento informacional de pais de crianças com Síndrome de Down. Caracteriza-se como um estudo de usuários da informação, na perspectiva da abordagem cognitiva. Objetivo: Analisar o comportamento informacional relacionado às necessidades, busca e uso de informação de pais de crianças com Síndrome de Down para conduzir o desenvolvimento dos filhos em múltiplos contextos. Metodologia: A abordagem do estudo foi de natureza exploratória e qualitativa. Compara dois grupos presentes na amostra, crianças nascidas nas décadas de 1960 a 1980 e crianças nascidas nos anos de 2009 a 2013. Os instrumentos usados para a coleta de dados foram pesquisa documental e entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Resultados: Os resultados apontam para a interveniência do significado cultural atribuído à deficiência e ao acesso à informação, na transferência do conhecimento para a condução das práticas cotidianas dos pais, frente à realidade, em função do implemento de sistemas de informação, entre eles, internet e campanhas educativas responsáveis pela divulgação das potencialidades das pessoas com Síndrome de Down e pela promoção de novas posturas sociais. Conclusões: O fator determinante para as mudanças ocorridas no comportamento dos pais em relação ao reconhecimento das necessidades e ao processo de busca e uso da informação está localizado no significado cultural atribuído à deficiência, que perpassa as construções histórico-culturais indicadas nas relações sociais dos participantes. 

  16. A hemeroteca enquanto espaço documental, informacional e memorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Xavier de Azevedo Netto

    2014-12-01

    Full Text Available Apresenta a hemeroteca e as práticas inerentes à mesma, de modo a buscar a compreensão de contextos e processos relacionáveis à construção dos fluxos informacionais elaborados a partir de tais conjuntos. Subjacente a essa proposta inicial teve-se a ambição de destacar os etnotextos, dentro de uma linguagem jornalística ancorada por ‘formações de discursos’ e ‘discursos’, por Michel Foucault. Nesse processo, o presente trabalho tem a finalidade de registrar o referencial teórico para a nossa reflexão sobre o papel da hemeroteca enquanto espaço de memória, preservação e acesso ao conhecimento, na tentativa de compreender e reconstituir a maneira pela qual o espaço informacional se configurou no passado. A pesquisa possibilitou verificar a importância dos acervos das hemerotecas como fonte de pesquisa e sua constituição como lugar de memória.

  17. Alfabetización informacional. Una tarea en Facebook para explorar museos virtuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Fernanda Melgar

    2017-01-01

    Full Text Available La Alfabetización Informacional implica, entre otros aspectos, el desarrollo de habilidades para aprender y desenvolverse en ambientes virtuales. La Universidad ocupa un lugar clave en la formación integral de los profesionales, incluyendo la selección, uso ético, producción y comprensión de información en diferentes formatos tecnológicos. En el artículo presentamos una tarea de aprendizaje implementada con estudiantes universitarios. Dicha tarea fue resuelta en grupos (en el contexto de Facebook y requirió la exploración de museos virtuales. Para conocer las valoraciones de los estudiantes acerca de la tarea de la que participaron se diseñó un cuestionario que fue administrado al finalizar la experiencia. Los estudiantes destacaron que la tarea les permitió aprender sobre manejo de tecnología y habilidades vinculadas al trabajo en equipo. Se mencionó como interesante que desde la Universidad se promuevan experiencias de este tipo, que permitan el uso educativo de herramientas como Facebook.

  18. A educação ambiental no cenário da economia informacional globalizada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Dutra de Macedo Filho

    2007-08-01

    Full Text Available Os contínuos e progressivos processos de degradação ambiental decorrentes das transformações originadas a partir da rápida aceleração da ciência e da tecnologia vêm chamando a atenção para a importância da educação  ambiental no atual contexto, marcado por uma economia informacional globalizada. Vislumbra-se que a educação ambiental venha a ser um  mecanismo capaz de desenvolver valores e atitudes calcados em critérios e princípios que orientem os povos para a premente e necessária preservação do meio ambiente em escala global. Este trabalho aborda a perspectiva de uma educação ambiental crítica e emancipadora capaz de, abraçando uma nova  causa totalmente contrária aos imperativos da dinâmica da produção e reprodução capitalista, vir a contribuir com o propósito de assegurar a eqüidade social e a manutenção de um meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à sadia qualidade de vida para as presentes e futuras gerações.

  19. LA PERSPECTIVA DEL USUARIO Y DEL SISTEMA EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aurora González Teruel

    2011-04-01

    Full Text Available Se exponen las principales perspectivas en el estudio del comportamiento informacional: la perspectiva del usuario y la del sistema. En el primer caso, se asume una visión global del proceso de búsqueda de información y se desarrollan modelos teóricos y metodológicos para guiar la investigación en este campo. Se presentan como ejemplo la teoría del Sense-Making de Brenda Dervin y el modelo de Proceso de Búsqueda de Información de Carol Kuhlthau. En el segundo caso, se asume una perspectiva parcial del proceso de búsqueda de información, centrándose fundamentalmente en las transacciones entre usuario y el sistema o entre el usuario y la información. Se describen los estudios del uso de recursos o fuentes de información, los de uso de sistemas o demanda y los estudios del uso de la información. Ambas perspectiva no deben considerarse contrapuestas sino complementarias para ofrecer información suficiente tanto para la planificación como para la evaluación de sistemas de información adecuados a los usuarios de dichos sistemas.

  20. El portafolio electrónico como facilitador de una competencia informacional diversificada y reflexiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barberà, Elena

    2016-06-01

    Full Text Available Objectiu: identificació i anàlisi de les categories sobre el coneixement implicades en l'adquisició de la competència informacional potenciades per l'ús d'un portfolio digital/PLE (e-Portfolio/PLE en un àmbit d'educació formal, especialment amb relació al desenvolupament de processos estratègics o condicionals. -- Metodologia: anàlisi qualitativa mitjançant entrevista semiestructurada i atribució de categories amb codificació interjutges i organització dels codis per representar-los quantitativament. L'entrevista es va fer a estudiants de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, Xile, i les competències i la categorització de base utilitzada és la proposada per l'IFLA, amb alguns complements. -- Resultats: en l'educació superior es manifesta una focalització en l'ensenyament i l'aprenentatge de continguts declaratius i procedimentals lligats estretament a la matèria d'estudi, i s'obliden competències més transversals d'alt nivell cognitiu. L'ús de portfolios digitals afavoreix el desenvolupament de competències relacionades amb l'autonomia de l'estudiant. Per això s'ha analitzat la naturalesa i el volum del contingut implicat en el tractament de les competències informacionals per mitjà de l'ús de portfolios digitals/PLE i el lloc que ocupen els processos de caràcter estratègic en l'adquisició del coneixement disciplinari transversal. Ha emergit la necessitat d'ampliar el sistema de categorització de l'IFLA per tal de donar cabuda a processos de reflexió i planificació relacionats amb aquest coneixement estratègic.Objetivo: identificación y análisis de las categorías sobre el conocimiento implicadas en la adquisición de la competencia informacional potenciadas por el uso de un portafolio electrónico o PLE en un ámbito de educación formal, en especial, en relación con el desarrollo de procesos estratégicos o condicionales. -- Metodología: análisis cualitativo mediante

  1. Per què cal formar en competències informacionals i digitals en l’ensenyament superior?

    OpenAIRE

    Area Moreira, Manuel

    2010-01-01

    Per què cal formar en competències informacionals i digitals en l'àmbit de l'ensenyament universitari? La resposta és fàcil: perquè les universitats han d'oferir a la ciutadania un ensenyament superior, en el qual, entre altres metes, es formin les persones com a subjectes competents per a afrontar els complexos desafiaments de la cultura, del coneixement, de la ciència, de l'economia i de les relacions socials d'aquest segle XXI.

  2. A rede social significativa de uma mulher após o diagnóstico de HIV/AIDS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Vieira Von Zuben

    2013-06-01

    Full Text Available Partindo da concepção de que a rede social influencia a saúde de uma pessoa e de que o seu estado de saúde influencia a manutenção de sua rede, este artigo tem como objetivo compreender como se configura a rede social de uma mulher portadora do HIV/aids, considerando os sentidos produzidos acerca do impacto do diagnóstico e dos efeitos que este exerce sobre sua vida e seus relacionamentos. As informações apresentadas neste estudo foram coletadas através de entrevista individual, desenvolvida com base em um roteiro semiestruturado dividido em dois momentos: uma conversa inicial acerca do recebimento do diagnóstico de HIV/aids e uma conversa mais específica sobre a configuração da rede social significativa, após o diagnóstico, tendo como disparador a construção de um "mapa de rede". Esta entrevista foi audiogravada e transcrita na íntegra, e sua análise foi desenvolvida com base no método de estudo de caso, tendo como fundamentação as contribuições do movimento construcionista social. Nossa análise ilustra como o entrelaçamento entre o contexto de vulnerabilidade, o impacto do diagnóstico e os discursos em torno do HIV/aids marcam a vida de uma mulher soropositiva, influenciando a construção de sua rede social. Discutimos, assim, a importância de que o trabalho em saúde inclua uma sensibilidade relacional, com ênfase na compreensão da pessoa em rede e em contexto. Desse modo, esperamos contribuir com práticas de cuidado em saúde que visem a reduzir o impacto do diagnóstico na vida e nos relacionamentos das mulheres soropositivas (FAPESP.

  3. A Teoria da Aprendizagem Significativa e a Educação Sexual: uma experiência no projeto “Aceleração da Aprendizagem”

    OpenAIRE

    Santana, Elisangela Barreto; da Silva, Vanessa Teixeira; Freitas, Nádia Magalhães da Silva

    2015-01-01

    O presente trabalho envolveu estudantes do 8o e 9o anos do Ensino Fundamental de uma Escola Pública de Belém-PA, pertencentes ao projeto “Aceleração da Aprendizagem”. Foi utilizada a Teoria da Aprendizagem Significativa como suporte à abordagem interdisciplinar, contextualizada e significativa, com ênfase na avaliação qualitativa. Foram abordados temas relativos à Educação Sexual, permitindo troca de experiências e melhor desenvolvimento de habilidades e competências que serão úteis tanto na ...

  4. Experimentação animal no ensino de ciências : uma abordagem didática baseada na aprendizagem significativa subversiva

    OpenAIRE

    Teixeira Godoy, Marcela

    2017-01-01

    O trabalho coloca sob perspectiva os resultados de um fragmento de uma pesquisa de doutorado realizada sob a perspectiva da aprendizagem significativa subversiva. Os conceitos trabalhados estão relacionados à experimentação animal no contexto na educação científica na formação inicial de professores de Ciências. Foi utilizada uma UEPS (Unidade de Ensino Potencialmente Significativa) sob uma perspectiva construtivista de aprendizagem. Os sujeitos da pesquisa (S) foram 14 estudantes de um curso...

  5. Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolyn Wilson

    2012-10-01

    Full Text Available Este artículo presenta una visión general del Currículum UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional (MIL para profesores, mostrando las áreas clave y temas relevantes del programa, así como las competencias necesarias para desarrollar estrategias didácticas de alfabetización mediática. Las áreas incluyen: un marco conceptual y organizativo; producción y uso de la información; textos mediáticos y fuentes de información; su evaluación y análisis; audiencias mediáticas; debate y participación social; los modelos de adaptación del currículum, y los modelos pedagógicos a utilizar en el aula (análisis de texto, análisis del contexto, estudios de caso, traducción, simulación y producción. Una vez presentadas las áreas clave del programa, se presenta una serie de recomendaciones para el desarrollo, adaptación e implementación del Currículum UNESCO con éxito. Así se destaca que la importancia de la formación de los líderes; la importancia de los soportes y el asesoramiento; la promoción de redes de profesores implicados; inclusión de la alfabetización en los documentos oficiales educativos; el análisis de las necesidades de los estudiantes antes de la implementación de los módulos en el currículum; la urgencia de facilitar recursos on-line al profesorado; de profesionalizar el profesorado; de promover la colaboración entre los miembros de la comunidad (familias, profesorado, estudiantes, y otros agentes, y finalmente promover la investigación en alfabetización mediática para identificar las mejores prácticas y las nuevas tendencias en el campo de estudio.

  6. BOOK-TAX DIFFERENCES E SUA RELEVÂNCIA INFORMACIONAL NO MERCADO DE CAPITAIS NO BRASIL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Lopo Martinez

    2014-08-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo avaliar se existe relação entre BTD (Book-Tax Differences e resultados futuros das empresas. Foi proposto um modelo adaptado à realidade brasileira para testar se BTD contribui para previsibilidade dos resultados (lucros líquidos futuros e retorno (ganho de capital com ações. Nesse sentido, com uma amostra de 130 empresas num período entre 2004 e 2009, verificou-se pelo modelo proposto, significância estatística da influência de BTD na estimativa dos lucros e no retorno com ações das companhias abertas brasileiras. Além disso, o modelo indicou a existência de relação linear entre a variável dependente e as variáveis independentes, indicativo que os parâmetros das variáveis podem ser considerados diferentes de zero e dentro do intervalo de confiança, ausência de autocorrelação e de multicolinearidade. Dessa forma, conclui-se sobre a existência de relevância informacional de Book-Tax Differences num contexto de parâmetro para estimativa de resultados e retorno com ações das companhias abertas brasileiras. Acrescente-se que, ao evidenciar a percepção do mercado diante das diferenças entre o lucro contábil e o lucro tributável, esta pesquisa oferta evidências relevantes para identificação da qualidade e persistência nos lucros, assim como parâmetros para avaliação de empresas, retorno futuro de ações, impactos na classificação de crédito e interpretação do lucro tributável como medida de desempenho das companhias. 

  7. Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pinto

    2008-02-01

    Full Text Available La Biblioteca Pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento, desde las bibliotecas públicas hay que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural... En su papel proactivo, las bibliotecas públicas pueden desarrollar un papel decisivo en la integración de los grupos minoritarios en la sociedad de acogida a través de la promoción del intercambio de culturas y de programas de formación en alfabetización informacional. Al tiempo, pueden servir como foro de aprendizaje intercultural para la comunidad de la sociedad de acogida. Reflexionaremos sobre estos aspectos y daremos cuenta de algunas propuestas de interés puestas en marcha para favorecer la alfabetización informacional intercultural desde las bibliotecas públicas de hoy en día, destacando aquéllas que deben poseer los ciudadanos para interactuar con la información y el conocimiento de forma efectiva, asumiendo además el valor del respeto a las diferencias.

  8. Aspectos da avaliação da competência informacional em instituições de ensino superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Leandro da Mata

    2012-06-01

    Full Text Available A sociedade da informação traz consigo novos dilemas para a educação, principalmente em relação à formação que vem oferecendo aos estudantes. As instituições de ensino superior enfrentam o desafio de preparar indivíduos com capacidade de raciocínio crítico, bem como de desenvolver processos ligados à competência informacional. Para a implementação de programas desta natureza torna-se necessário estabelecer processos, como o planejamento, apoio administrativo e financeiro, recursos informacionais e humano e, principalmente, a avaliação. Desta forma, este artigo busca sistematizar teoricamente a avaliação, seus métodos, e indica alguns instrumentos, contribuindo para fortalecer as práticas de implementação de programas de competência informacional nas instituições de ensino superior. Considera-se que por meio da avaliação seja possível verificar: se o programa foi bem sucedido, se os objetivos estabelecidos foram alcançados, se houve a aquisição de competências informacionais pelos estudantes, o desempenho dos instrutores e demais membros envolvidos e as implicações para a instituição.

  9. Competência informacional e dimensões da competência do bibliotecário no contexto escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christianne Martins Farias

    Full Text Available A Sociedade da Informação transformou a atuação de todos os atores sociais nela inseridos e fez surgir novas formas de pensar e de se relacionar com a realidade. Isto tem levado os profissionais de todas as áreas a refletir sobre suas atribuições, habilidades e responsabilidades. Nesse contexto, os bibliotecários escolares começam a repensar suas posturas de atuação profissional, e insere-se a information literacy ou competência informacional. Este artigo busca conceituar competência e competência informacional, e refletir sobre esses dois conceitos no cotidiano do bibliotecário escolar, dando um enfoque às dimensões técnica, estética, ética e política, salientando-se que a competência do bibliotecário escolar é pautada em cada uma dessas dimensões.

  10. Evaluación de la alfabetización informacional en el sector de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sania Cisneros Velázquez

    2010-01-01

    Full Text Available Se expone el concepto de Alfabetización Informacional, los aspectos que incluye y la importancia que tiene su evaluación. Se enfatiza en los pocos productos que permiten evaluar la Alfabetización Informacional. Se aborda la creación y funcionamiento de un examen interactivo, a partir del Taller creado por el Centro de Información de Ciencias Médicas de la Isla de la Juventud. Se tuvieron en cuenta las habilidades del manejo de la información declaradas por las normas internacionales sobre competencia en Alfabetización en Información para la Educación Superior y las Competencias núcleo en materia de información para trabajadores del Sistema Nacional de Información en Ciencias de la Salud. Se explica la composición de las diversas preguntas, creadas utilizando el programa Hot Potatoes y se muestran ejemplos. Se concluye que puede constituir un instrumento de evaluación y/o autoevaluación para los profesionales y técnicos del Sistema de Salud.

  11. PROTAGONISMO MIDIÁTICO INFANTIL: análise do comportamento informacional de vlogueiros contadores de histórias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rayara Bastos Barreto

    2017-11-01

    Full Text Available Apresenta a mediação da informação no contexto do ciberespaço. Analisa o comportamento informacional de vlogueiros infantis de uma escola da rede privada da cidade de Fortaleza do estado do Ceará com base nos aspectos teóricos e metodológicos das perspectivas de comportamento informacional propostos por Kuhlthau (1991, no qual o processo de busca de informação está centrado no indivíduo e se forma através da construção pessoal, na qual o usuário parte da informação para produzir novos conhecimentos. Utiliza a metodologia de pesquisa bibliográfica e exploratória na qual os dados foram analisados a partir das categorias: mediação da informação, interação/motivação e protagonismo midiático infantil.

  12. A Lógica da acumulação capitalista na economia informacional | The logic of capitalist accumulation in the informational economy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bouzid Izerrougene

    2010-03-01

    Abstract This article aims to discuss the current conditions for capital accumulation and labour-capital relations in the new context of the informational economy. It anlyses the changes in the creation of new values of use and exchange that involve technological innovations, new products and services and distributive conflicts. Keywords informacional economy, accumulation, relations capital-work, technologies of information and communication

  13. Compendium of information of the Mexican power sector; 1. ed.; Compendio de Informacion del sector energetico mexicano

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mulas del Pozo, Pablo; Reinking Cejudo, Arturo [eds.] [Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexico, D. F. (Mexico)

    1998-12-31

    data are shown. [Espanol] Este primer Compendio de informacion del sector energetico mexicano se elaboro con la intencion de concentrar la informacion mas relevante sobre energia en un solo volumen para facilitar la busqueda y consulta a interesados en dicho tema. En el Capitulo I (Reservas), se presentan las cifras de reservas de hidrocarburos, de petroleo y gas, de energias no convencionales como: carbon, hidroelectricidad, geotermia, uranio, a nivel nacional. Todas estas cifras corresponden al ano de 1997. En el Capitulo II (Produccion), los eventos y resultados de 1997 se comentan en el texto y en las tablas se presentan las cifras de produccion de hidrocarburos de petroliferos, de energias no convencionales y de generacion de electricidad, tanto de 1996 como de 1997. En el capitulo III (Instalaciones), se muestra la capacidad de las refinerias y plantas de tratamiento como pueden ser aceite, gas, productos petroliferos de la industria petroquimica; de igual manera se aborda el sistema electrico nacional, el cual cuenta con una extensa infraestructura en la que destacan las plantas de generacion, las lineas de transmision y las subestaciones, repartidas en todo el pais. Se presenta la informacion detallada de cada tipo de planta. La informacion proporcionada en este capitulo corresponde al 31 de diciembre de 1997, aunque se incluyen ciertos detalles de los que solamente se conoce informacion a 1996. En el capitulo IV (Consumo de Energia), en este capitulo se presenta la informacion mas relevante sobre el destino y consumo de energia. Para relacionar esta informacion con los datos del capitulo II, se presentan las convenciones sobre como se conforma la oferta interna bruta de energia y los datos para llegar a este ultimo. Se presentan las cifras del balance nacional de energia de 1996, asi como las de consumo propio del sector de energia y las de consumo por transformacion. Se presentan las cifras de comercio exterior de energeticos para relacionar todos estos

  14. IMPACTO DEL PROCESO DE CONVERGENCIA A LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA EN LA RELEVANCIA DE LAS INFORMACIONES CONTABLES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Alvaro da Silva Macedo

    2012-11-01

    Full Text Available La Ley n. º 11.638/07 fue el marco inicial de una serie de mudanzas en la legislación que rige las prácticas contables brasileñas. La principal razón para esas mudanzas es el proceso de convergencia de los estándares contables locales para los internacionales. Con la Ley n. º 11.638/07, el precedente legal necesario para la consecución de esa convergencia de los estándares contables fue establecido. En ese contexto, el presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto Del proceso de convergencia a las normas internacionales de contabilidad en la relevancia de las informaciones contables, teniendo como base los datos de 2007 sin y con las alteraciones introducidas por la Ley n. º 11.638/07 y por los Pronunciamientos del CPC, aplicables al ejercicio de 2008 en adelante. Para tanto, se utiliza un estudio de value relevance, aplicándose el análisis de regresión a las informaciones anuales de precio de las acciones (variable dependiente y lucro líquido por acción (LLPA y patrimonio líquido por acción (PLPA como variables independientes. Los principales resultados muestran que las informaciones contables de LLPA y PLPA del ejercicio de 2007, sin y con las alteraciones de la legislación, se presentan relevantes para el mercado de capitales. Pero, una comparación entre las dos regresiones, utilizadas en el análisis, muestra que hubo una ganancia informacional para las informaciones contables con las alteraciones introducidas por la primera fase del proceso de convergencias contable a las normas internacionales.

  15. Impacto del Proceso de Convergencia a las Normas Internacionales de Información Financiera en la Relevancia de las Informaciones Contables

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Alvaro da Silva Macedo

    2012-01-01

    Full Text Available La Ley n. º 11.638/07 fue el marco inicial de una serie de mudanzas en la legislación que rige las prácticas contables brasileñas.La principal razón para esas mudanzas es el proceso de convergencia de los estándares contables locales paralos internacionales. Con la Ley n. º 11.638/07, el precedente legal necesario para la consecución de esa convergencia delos estándares contables fue establecido. En ese contexto, el presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto delproceso de convergencia a las normas internacionales de contabilidad en la relevancia de las informaciones contables,teniendo como base los datos de 2007 sin y con las alteraciones introducidas por la Ley n. º 11.638/07 y por los Pronunciamientosdel CPC, aplicables al ejercicio de 2008 en adelante. Para tanto, se utiliza un estudio de value relevance,aplicándose el análisis de regresión a las informaciones anuales de precio de las acciones (variable dependiente y lucrolíquido por acción (LLPA y patrimonio líquido por acción (PLPA como variables independientes. Los principalesresultados muestran que las informaciones contables de LLPA y PLPA del ejercicio de 2007, sin y con las alteracionesde la legislación, se presentan relevantes para el mercado de capitales. Pero, una comparación entre las dos regresiones,utilizadas en el análisis, muestra que hubo una ganancia informacional para las informaciones contables con las alteracionesintroducidas por la primera fase del proceso de convergencias contable a las normas internacionales.

  16. Competência informacional do profissional da informação bibliotecário: construção social da realidade Informacion literacy of the librarian information professional: social construction of the reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizete Vieira Vitorino

    2007-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, desenvolvem-se aspectos conceituais e teóricos sobre Competência Informacional, desde a origem do tema até as discussões específicas e atuais – estudos epesquisas no cenário nacional e internacional. Este estudo está inserido na Linha de Pesquisa “Profissionais da Informação” do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PGCIN – UFSC. O propósito engrena-se com a compreensão de uma realidade que constitui matéria de investigação científica para a Ciência da Informação. Uma ação reflexiva e prática: esta é a meta que se deseja alcançar; refletir na ação e sobre a ação. Busca-se gerar idéias sobre Competência Informacional, observando-se os insumos advindos da prática, do objeto deestudo: o Profissional da Informação Bibliotecário e a realidade percebida sob esse olhar.This research aims at developing a theoretical basis about information literacy, from the theme origin to the present and specific discussions – in the national as well as the internationalscenery. The main objective of this study is to elaborate the mapping of information competences which are needed to Librarian Information Professionals. This proposal is included in the “Information Professionals” research line of the Information Science Graduation Program (PGCIN at the Santa Catarina Federal University (UFSC. Therefore, our purpose, which wasinitially based on reflection and theory, contributes to the understanding of a broader reality that has become a matter of scientific investigation within the Information Science. A reflexive and practical strategy: this is the goal to be reached; reflection as acting and on the action, conceiving that it is necessary to generate ideas from watching over the practice, and lookinginto the object of study: the librarian information professional, and the resulting perceptions of those observations. Here, we wonder about new possibilities to employ the theme in

  17. Analysis and use of OLAP tools in the corporative information system of CFE; Analisis y empleo de herramientas OLAP en el sistema de informacion corporativa de la CFE

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Jacome G, Norma E; Argotte R, Liliana P; Mejia L, Manuel [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2003-07-01

    The commercial tools Oracle Express and Oracle the Discoverer are presented, applied and compared. Both of them were applied in the context of the Data Storage that Comision Federal de Electricidad (CFE) develops, denominated Corporative Information System (SICORP) that involves the handling of large volumes of historical and present information. By the importance and the relevance that at the moment the subject of data storage has, the experiences that are described in the article are very useful for future developments. [Spanish] Se presentan, aplican y comparan las herramientas comerciales Oracle Express y Oracle Discoverer. Ambas fueron aplicadas en el contexto del Almacen de Datos que la Comision Federal de Electricidad (CFE) desarrolla, denominado Sistema de Informacion Corporativa (Sicorp), que involucra el manejo de grandes volumenes de informacion historica y actual. Por la importancia y el auge que actualmente tiene el tema de almacenes de datos, las experiencias que se describen en el articulo son de gran utilidad para futuros desarrollos.

  18. The Geographical Information System for the Renewable Energies (SIGER) in Mexico; El Sistema de Informacion Geografica para las Energias Renovables (SIGER) en Mexico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Miranda M, Ubaldo; Saldana F, Ricardo; Morales R, M. Flor [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2003-07-01

    At the moment, the geographic information systems GIS (SIG) are used in a great variety of areas of the knowledge. For example, it is common to see that the management of municipal networks, such as: potable water, drainage, etc., is made by means of these systems. Also, the analysis of the ground cover from information of remote sensors; or, the study of the spatial behavior of the diseases. [Spanish] Actualmente, los sistemas de informacion geografica (SIG) se emplean en una gran variedad de areas del conocimiento. Por ejemplo, es comun ver que la gestion de redes municipales, como son: agua potable, drenaje, etc., se haga mediante estos sistemas. Lo mismo el analisis de cobertura del suelo a partir de informacion de sensores remotos; o bien, el estudio del comportamiento espacial de las enfermedades.

  19. APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DIALOGANDO APROXIMAÇÕES TEÓRICAS

    OpenAIRE

    Rozal, Edilene Farias; Souza, Ednilson Sergio Ramalho de; Santos, Neuma Teixeira dos

    2017-01-01

    Este artigo tem como objetivo apresentar aproximações teóricas entre Aprendizagem em Matemática, Aprendizagem Significativa e Neurociência na Educação, destacando alguns conceitos básicos da Neurociência e tecendo discussões teóricas a respeito da motivação e do tempo oportuno para a aprendizagem do educando, de acordo com os estímulos do seu sistema cognitivo, tendo como referência metodológica de ensino a Resolução de Problemas. Acreditamos com base nos referenciais teóricos estudados, que ...

  20. Conocimientos sobre alfabetización informacional en profesionales de la salud Knowledge about information literacy in health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Xiomara García Hernández

    2013-03-01

    Full Text Available Introducción: la alfabetización informacional es importante para aprovechar las ventajas de la investigación disponible en diferentes formatos. Objetivo: determinar el conocimiento que tienen los profesionales de la salud sobre la alfabetización informacional. Métodos: se realizó una investigación descriptiva transversal en el Hospital Docente Ginecoobstétrico «Eusebio Hernández», entre el primero de septiembre y el 31 de diciembre de 2011, con un total de 120 profesionales. Los mismos se seleccionaron mediante muestreo aleatorio, a partir de los conocimientos sobre competencias en información necesarios para su desarrollo profesional, precisando las siguientes informaciones: uso de búsqueda de información, aprendizaje, conocimiento sobre los buscadores, opciones de búsqueda de avanzada y su uso en el trabajo diario. La recolección de los datos estuvo basada en la aplicación de un cuestionario anónimo, que constó de tres preguntas para definir las necesidades de aprendizaje a partir del programa de desarrollo de Competencias Informacionales en Salud que está llevando a cabo INFOMED. Resultados: la mayor cantidad de encuestados refirió que utilizó la búsqueda bibliográfica para la realización de trabajos académicos; el modo en que aprendieron fue de forma independiente; el mayor porcentaje conocía y usaba los buscadores de información, pero no así las opciones de búsqueda de avanzada. Conclusiones: en nuestro trabajo se pudo constatar la falta de competencias en el manejo y uso de la información científico-técnica por parte de los profesionales estudiados, lo cual representa un reto importante tanto para los técnicos de la información como para los propios profesionales de la salud.Background: information Literacy is an important aspect because it gives you the opportunity to take advantage of the benefits of research which is available in different formats. Objectives: to determine the level of awareness among

  1. Implicações do pronto-atendimento psicológico de emergência aos que vivenciam perdas significativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Airle Miranda de Souza

    Full Text Available A proposta deste trabalho consistiu em compartilhar um serviço de pronto-atendimento psicológico às pessoas que vivenciam uma perda significativa, seja por morte de uma pessoa de vinculação importante, como a de um familiar ou amigo, óbito de um paciente ou perda da saúde quando do adoecimento e/ou hospitalização, entre outros, e discutiu os resultados de tal serviço. O enfoque metodológico baseou-se na análise do processo de estruturação e implantação de um serviço dessa especificidade em um hospital público universitário, onde os autores desenvolvem a assistência aos que vivenciam esses processos de perda. Os resultados apontaram a importância da oferta desse serviço, que foi demandado tanto por aqueles que vivenciam o luto pela perda de saúde ou pela morte de uma pessoa significativa como por profissionais de educação e saúde.

  2. A Educação Médica entre mapas e âncoras: a aprendizagem significativa de David Ausubel, em busca da Arca Perdida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andréia Patrícia Gomes

    Full Text Available O processo de aprendizagem tem motivado, desde a Antigüidade, intensos debates. Dentre as diferentes teorias propostas tem ganho relevância, nos séculos XX e XXI, a concepção cognitivista de David Ausubel, na qual se assume que os mecanismos do aprender são mais eficientes em situações nas quais o estudante consegue, utilizando conhecimentos prévios, agregar e incorporar significado aos novos conteúdos, evitando-se, assim, que esse conhecimento recém-incorporado seja armazenado, por meio de associações ineptas, à estrutura cognitiva. No âmbito da educação médica, diante das imperiosas mudanças necessárias para a formação de um profissional que aprenda a aprender, a aprendizagem significativa permite uma genuína contextualização dos conhecimentos necessários à prática médica, facultando, portanto, um aprendizado mais efetivo e permitindo a atuação em um contexto complexo e interdisciplinar. Em conformidade com o exposto, o presente manuscrito objetiva apresentar a teoria da aprendizagem significativa, discutindo elementos da incorporação deste conceito à educação médica.

  3. A DIMENSÃO INFORMACIONAL DA TRANSIÇÃO CAPILAR: IDENTIDADE E EMPODERAMENTO NAS MÍDIAS SOCIAIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Érica Ferrari

    2017-01-01

    Full Text Available A Transição Capilar é abordada enquanto um fenômeno social caracterizado pelo abandono dos tratamentos químicos que modificam as características naturais dos cabelos por grupos de indivíduos. Investiga-se qual é o fator propulsor da Transição Capilar na atualidade a partir da análise da dimensão informacional presente neste fenômeno no contexto das mídias sociais. Trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa. Foram adotadas como abordagens metodológicas, a Netnografia e o Estudo de Caso. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o questionário. Os principais conceitos abordados no trabalho são: Transição Capilar, Informação, Identidade, Empoderamento e Mídias Sociais. Foram identificados fatores determinantes para o aumento de ocorrências da Transição Capilar no Brasil, tais como: a busca pela identidade e a auto aceitação, o apoio e o encorajamento por meio da troca de experiências e informações. Aponta-se ainda a relevância das mídias sociais enquanto contextos que viabilizam a geração e a disseminação do conhecimento no âmbito das comunidades virtuais de prática.

  4. Uma Reflexão Acerca do Papel do Arquiteto na Construção da Paisagem Informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Casarin

    2013-07-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo refletir sobre o papel do arquiteto na produção da paisagem informacional contemporânea, aquela dominada por signos e símbolos da comunicação visual urbana, na qual, muitas vezes, ocorre a situação de sobrecarga visual. Possui como objetivo, também, saber em que grau a relação entre paisagem e comunicação visual urbana tem sido abordada nas grades curriculares dos cursos de arquitetura e urbanismo das universidades brasileiras de maior visibilidade. A grade curricular destes cursos, na maioria das universidades pesquisadas, reflete a preocupação com o assunto no sentido de preparar o arquiteto para atuação nesta área, sendo o melhor exemplo entre as universidades pesquisadas a Universidade de São Paulo (USP. Parece haver pouca interferência do arquiteto na produção das paisagens com sobrecarga visual, uma vez que sua preocupação está em requalificá-las. Seu papel, além da conscientização da sociedade acerca desta problemática, está na participação mais efetiva em processos de controle destas manifestações na paisagem urbana, uma vez que o planejamento delas é sua atribuição profissional.

  5. Investigación mexicana significativa en Ciencias de Salud 1999-2004. Un análisis bibliométrico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judith Licea de Arenas

    2008-02-01

    Full Text Available Las condiciones económicas de México han contribuido al empobrecimiento de sus habitantes y, por consiguiente, al deterioro de su salud. Por tanto, si la investigación contribuye al desarrollo, el estudio de la investigación significativa, es decir, aquella cuyos resultados científicos aparecen en un número reducido de revistas, principio a menudo denominado Ley de Bradford, éste se justifica. Así, el propósito de esta investigación es determinar cuál ha sido el crecimiento científico para poder asumir con evidencias empíricas que los investigadores mexicanos han superado las dificultades de publicar en las revistas más relevantes, o sea las significativas. La construcción de datos empíricos se basó en las listas compiladas por Garfield, que comprenden 200 títulos de revistas que alcanzaron los más altos factores de impacto en un lapso de 15 años. Un total de 155 títulos orientados hacia las ciencias de la salud se incluyeron en el análisis realizado a través de la Web of Science. Se identificaron 1,293 registros publicados en el periodo 1999-2004 de un total de 829,400 artículos aparecidos en esos títulos y en el mismo periodo a nivel mundial. En dos entidades del país se concentró el 80% de la investigación significativa que se realiza en México donde la investigación en salud está a cargo de las instituciones públicas, principalmente las académicas. Las disciplinas en las que hubo mayor actividad científica fueron la bioquímica & biología molecular, neurociencias, medicina general & interna, inmunología y microbiología. Se concluye que los investigadores mexicanos han vencido las dificultades relacionadas con la publicación de artículos en las revistas más centrales, si bien las instituciones mexicanas tienen que esforzarse aún más para que la investigación se refleje en publicaciones que lleven a su incorporación a un mercado de la ciencia visible, el que cuenta

  6. Análise de um objeto de aprendizagem na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa: o professor diante da possibilidade de transformação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verônica Lopes

    2015-06-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo apresentar uma das atividades implementadas em uma pesquisa de campo realizada no Mestrado Profissional em Educação Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP. Diante das características do trabalho e da formação inicial do professor de Matemática na sociedade da informação, vislumbramos a necessidade de uma formação continuada sobre o uso de Objetos de Aprendizagem na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Realizamos um processo de formação continuada por meio do qual desenvolvemos uma pesquisa de abordagem qualitativa. Descrevendo uma das atividades dessa formação, que se constitui na análise de um Objeto de Aprendizagem na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa, discute-se a postura do professor diante da possibilidade de transformação. Finalmente, concluímos que alguns docentes permanecem resistentes e atuando com uma prática tradicional, enquanto outros se sentem propícios às mudanças, desafiam-se às diferentes maneiras de ensinar e notam contradições entre suas práticas e o novo saber.Palavras-chave: Objetos de aprendizagem. Teoria da aprendizagem significativa. Formação continuada. Educação Matemática. Transformação.ABSTRACTAnalysis of a learning object in perspective theory of significant learning: teacher against the possibility of transformationThis article has the objective of to present one of the activities implemented in the research field of the Professional Masters in Mathematics Education, Federal University of Ouro Preto – UFOP. Against the characteristics of the work and initial training of mathematics teachers in the information society, we perceive the need for continued training about the use of learning objects in view of the Theory of Meaningful Learning. We realize a process of continuous formation through which we develop a qualitative research. Describing one of the activities of this training, which is the analysis

  7. A aplicação do ensino de historia da ciência em uma aprendizagem significativa da disciplina Química

    OpenAIRE

    Santos Sobrinho, Celso Luis Soares dos

    2010-01-01

    O presente trabalho descreve uma aplicação da História da Ciência nas aulas sobre leis ponderais, com o intuito de realizar uma aprendizagem significativa da disciplina Química. Para isto, foram utilizados o máximo de recursos didáticos disponíveis e um questionário sócio-econômico que combinado a avaliações trouxessem um parâmetro da evolução dos sujeitos da pesquisa em relação aos tópicos do assunto tratado, permitindo uma plausível análise da situação proposta. Tam...

  8. Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mirian Vieira Maia

    Full Text Available RESUMO A pesquisa-intervenção analisou o uso do portfólio reflexivo eletrônico (PRE na educação médica, no contexto do internato em Anestesiologia, pela perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Objetivos Investigar o papel do PRE na prática reflexiva e no processo de aprendizagem; identificar as percepções dos alunos sobre ele e como as tecnologias de informação e comunicação (TICs contribuíram nesse processo. A tipologia utilizada na investigação da aprendizagem significativa (AS baseia-se na avaliação das articulações conceituais feitas pelos alunos para representar e qualificar seus conhecimentos. Resultados 60% dos alunos referiram refletir ao elaborar o PRE e documentaram reflexão em suas narrativas; os portfólios de todos os alunos possibilitaram a recursividade; 60% dos alunos evidenciaram AS em suas narrativas; foi possível conhecer o processo individual de elaboração do PRE, os aspectos positivos e limitantes em seu uso pedagógico, e as contribuições das TICs nesse processo. Esses resultados sugerem que o PRE favorece e estimula a reflexão, facilitando o processo de AS e contribuindo no acompanhamento contínuo do aprendizado consolidado pelo aluno, não só no internato em Anestesiologia, como em outros contextos essencialmente práticos.

  9. Divulgación de Informaciones por Segmento: Panorama de la Aplicación del CPC 22

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliandro Schvirck

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo de la pesquisa fue trazar un panorama de la divulgación de segmentos en las demostraciones financieras de las compañías abiertas que operan en el Brasil, publicadas en 2010, primer año de vigencia del CPC 22. Para eso se procuró identificar cómo fueron definidos y cuántos son los segmentos publicados, además de analizar tales resultados en relación a características corporativas de la empresa: tamaño, sector de actuación y status de listado de la compañía en los niveles de gobernanza corporativa. Se trata de pesquisa bibliográfica y documental con foco descriptivo. El análisis de los datos fue realizado en notas explicativas de 81 compañías abiertas seleccionadas entre las mayores empresas, en la edición 2010 de la Revista Melhores e Maiores (Mejores y Mayores. El análisis de los datos fue realizado con estadística descriptiva y análisis de correlación. Los resultados de la pesquisa mostraron que hay empresas que no hicieron ninguna referencia a informaciones por segmentos. La definición de los segmentos atendió predominantemente al criterio de línea de negocios, y el 27% de las compañías agruparon las actividades en un único segmento. El análisis de la correlación mostró que solamente el tamaño del activo presentó relacionamiento significante y positivo con las características de definición y cantidad de segmentos publicados. Fue constatado que hay gran heterogeneidad en las estructuras de los informes por segmento publicados.

  10. Divulgación de Informaciones por Segmento: Panorama de la Aplicación del CPC 22

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliandro Schvirck

    2013-06-01

    Full Text Available El objetivo de la pesquisa fue trazar un panorama de la divulgación de segmentos en las demostraciones financieras de las compañías abiertas que operan en el Brasil, publicadas en 2010, primer año de vigencia del CPC 22. Para eso se procuró identificar cómo fueron definidos y cuántos son los segmentos publicados, además de analizar tales resultados en relación a características corporativas de la empresa: tamaño, sector de actuación y status de listado de la compañía en los niveles de gobernanza corporativa. Se trata de pesquisa bibliográfica y documental con foco descriptivo. El análisis de los datos fue realizado en notas explicativas de 81 compañías abiertas seleccionadas entre las mayores empresas, en la edición 2010 de la Revista Melhores e Maiores (Mejores y Mayores. El análisis de los datos fue realizado con estadística descriptiva y análisis de correlación. Los resultados de la pesquisa mostraron que hay empresas que no hicieron ninguna referencia a informaciones por segmentos. La definición de los segmentos atendió predominantemente al criterio de línea de negocios, y el 27% de las compañías agruparon las actividades en un único segmento. El análisis de la correlación mostró que solamente el tamaño del activo presentó relacionamiento significante y positivo con las características de definición y cantidad de segmentos publicados. Fue constatado que hay gran heterogeneidad en las estructuras de los informes por segmento publicados.

  11. Sociedad informacional y nuevas tecnologías urbanas: Entre la competencia y la cooperación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aída Quintar

    2001-12-01

    Full Text Available Si bien las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s contribuyeron a la desconcentración de las actividades productivas, a la vez indujeron una concentración territorial de la producción de información basada en el conocimiento, así como de la gestión de la producción informatizada. En el marco de estos fenómenos se verifica un crecimiento de las ciudades como modo dominante de asentamiento humano. Supuestamente la convergencia de ese proceso con el despliegue de las TIC’s tendería a aumentar la proximidad entre las personas, facilitando el desarrollo de los vínculos sociales. Sin embargo, esta convergencia no logra escapar a los efectos disgregadores que genera la globalización del capital. Es acerca de ese desarrollo paradojal de la sociedad informacional que trata este artículoEven though information and communication technologies have contributed to the deconcentration of productive activities, they have also led to the territorial concentration of the production of knowledge-based information. In this context, a growth of cities has been identified as the prevalent mode of human settlement. Supposedly, the interaction of this process with the development of information and communication technologies should bring about an increase in the proximity among people, thus developing more fluid social ties. However, this interaction cannot escape the dispersing effects generated by capital globalization. This paper deals precisely with this paradoxical development of informational society

  12. El portfolio digital com a facilitador d'una competència informacional diversificada i reflexiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barberà, Elena

    2016-06-01

    Full Text Available Objectiu: identificació i anàlisi de les categories sobre el coneixement implicades en l'adquisició de la competència informacional potenciades per l'ús d'un portfolio digital/PLE (e-Portfolio/PLE en un àmbit d'educació formal, especialment amb relació al desenvolupament de processos estratègics o condicionals. -- Metodologia: anàlisi qualitativa mitjançant entrevista semiestructurada i atribució de categories amb codificació interjutges i organització dels codis per representar-los quantitativament. L'entrevista es va fer a estudiants de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, Xile, i les competències i la categorització de base utilitzada és la proposada per l'IFLA, amb alguns complements. -- Resultats: en l'educació superior es manifesta una focalització en l'ensenyament i l'aprenentatge de continguts declaratius i procedimentals lligats estretament a la matèria d'estudi, i s'obliden competències més transversals d'alt nivell cognitiu. L'ús de portfolios digitals afavoreix el desenvolupament de competències relacionades amb l'autonomia de l'estudiant. Per això s'ha analitzat la naturalesa i el volum del contingut implicat en el tractament de les competències informacionals per mitjà de l'ús de portfolios digitals/PLE i el lloc que ocupen els processos de caràcter estratègic en l'adquisició del coneixement disciplinari transversal. Ha emergit la necessitat d'ampliar el sistema de categorització de l'IFLA per tal de donar cabuda a processos de reflexió i planificació relacionats amb aquest coneixement estratègic.Objetivo: identificación y análisis de las categorías sobre el conocimiento implicadas en la adquisición de la competencia informacional potenciadas por el uso de un portafolio electrónico o PLE en un ámbito de educación formal, en especial, en relación con el desarrollo de procesos estratégicos o condicionales. -- Metodología: análisis cualitativo mediante

  13. El portfolio digital com a facilitador d'una competència informacional diversificada i reflexiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barberà, Elena

    2016-06-01

    Full Text Available Objectiu: identificació i anàlisi de les categories sobre el coneixement implicades en l'adquisició de la competència informacional potenciades per l'ús d'un portfolio digital/PLE (e-Portfolio/PLE en un àmbit d'educació formal, especialment amb relació al desenvolupament de processos estratègics o condicionals. -- Metodologia: anàlisi qualitativa mitjançant entrevista semiestructurada i atribució de categories amb codificació interjutges i organització dels codis per representar-los quantitativament. L'entrevista es va fer a estudiants de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, Xile, i les competències i la categorització de base utilitzada és la proposada per l'IFLA, amb alguns complements. -- Resultats: en l'educació superior es manifesta una focalització en l'ensenyament i l'aprenentatge de continguts declaratius i procedimentals lligats estretament a la matèria d'estudi, i s'obliden competències més transversals d'alt nivell cognitiu. L'ús de portfolios digitals afavoreix el desenvolupament de competències relacionades amb l'autonomia de l'estudiant. Per això s'ha analitzat la naturalesa i el volum del contingut implicat en el tractament de les competències informacionals per mitjà de l'ús de portfolios digitals/PLE i el lloc que ocupen els processos de caràcter estratègic en l'adquisició del coneixement disciplinari transversal. Ha emergit la necessitat d'ampliar el sistema de categorització de l'IFLA per tal de donar cabuda a processos de reflexió i planificació relacionats amb aquest coneixement estratègic.Objetivo: identificación y análisis de las categorías sobre el conocimiento implicadas en la adquisición de la competencia informacional potenciadas por el uso de un portafolio electrónico o PLE en un ámbito de educación formal, en especial, en relación con el desarrollo de procesos estratégicos o condicionales. -- Metodología: análisis cualitativo mediante

  14. APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DIALOGANDO APROXIMAÇÕES TEÓRICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edilene Farias Rozal

    2017-07-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo apresentar aproximações teóricas entre Aprendizagem em Matemática, Aprendizagem Significativa e Neurociência na Educação, destacando alguns conceitos básicos da Neurociência e tecendo discussões teóricas a respeito da motivação e do tempo oportuno para a aprendizagem do educando, de acordo com os estímulos do seu sistema cognitivo, tendo como referência metodológica de ensino a Resolução de Problemas. Acreditamos com base nos referenciais teóricos estudados, que há necessidade de promover uma interlocução entre Neurociência e Educação, defendendo um diálogo criativo entre ambas e apresentando uma visão positiva dos conhecimentos neurocientíficos na Educação, em prol da melhoria da aprendizagem dos educandos. O texto destaca informações de que a Neurociência afirma que as atitudes educativas que geram sentimentos de medo, ansiedade, tristeza, raiva, depressão e desesperança vêm acompanhadas de humilhação e estas atitudes acabam inibindo o processo de aprendizagem. Nossa principal finalidade foi discutir através de reflexões no texto que os estudantes não aprendem se não estiverem motivados e se o momento não for adequado para que esta aprendizagem ocorra. O artigo trata-se de um estudo bibliográfico e esperamos com este trabalho que as compreensões entre Aprendizagem Significativa e a Neurociência na Educação possibilitem reflexões aos professores para que ambas sejam investigadas no intuito de fomentar a aplicabilidade de tais teorias na sala de aula, em nosso caso, através da Resolução de Problemas com a utilização dos estímulos do sistema cognitivo para a aprendizagem.

  15. Aprendizagem significativa no ensino de cinética química através de uma oficina problematizadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matheus Campos de Castro

    2017-12-01

    Full Text Available O presente trabalho foi desenvolvido e aplicado pelos pibidianos de química e teve como objetivo o ensino de cinética química através de experimentos problematizados, baseado no modelo teórico da aprendizagem significativa. O trabalho consistiu na aplicação de cinco experimentos, todos acerca do conteúdo de cinética, com ênfase nos fatores que afetam a velocidade da reação. Os experimentos escolhidos foram: pasta de dente de elefante para demonstração do uso de catalisador; relógio de iodo para demonstrar o efeito da concentração; dissolução de comprimidos efervescente, para mostrar o efeito da superfície de contato e da temperatura, e as pulseiras de neon para demonstrar o efeito da temperatura. Antes da realização do experimento foram levantadas questões para analisar o conhecimento prévio dos alunos, e em seguida houve uma aula dialogada. Foram entregues junto aos roteiros a problematização dos experimentos e as questões para análise e avaliação do aprendizado. Os alunos, em um primeiro momento, executaram os experimentos sob a orientação dos pibidianos e responderam os questionários a respeito de cada experimento. O uso da problematização dos experimentos, e de exemplos de situações do cotidiano dos alunos, despertou o interesse dos estudantes pelo conteúdo de cinética. Os mesmos conseguiram relacionar seus conhecimentos pré-existentes com os conceitos científicos envolvidos, levando a uma reorganização destes e adquirindo novos significados, ou seja, uma aprendizagem significativa. A presente oficina mostrou-se uma importante ferramenta de ensino, tornando o ensino de cinética química mais desafiador e reflexivo, permitindo o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno.

  16. PRODUÇÃO DE TEXTOS E CARTAZES COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE A ÁGUA COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edman Weverton do Prado

    2016-12-01

    Full Text Available O construtivismo se diferencia do ensino tradicional e conta com várias ferramentas que são apresentadas para a efetivação do processo de ensino-aprendizagem de forma significativa, entre eles podemos citar a utilização de organizadores prévios, construção de cartazes e elaboração de textos. O trabalho tem o objetivo de abordar a temática água e seus aspectos ambientais e sociais dentro de uma perspectiva da aprendizagem significativa de Ausubel (1976. A pesquisa tem caráter qualitativo e foi realizada na Escola Municipal Dr. Orlando Nigro, Cuiabá, MT, com uma amostra total de setenta e nove estudantes do sexto ano do ensino fundamental. A escola atende alunos dos bairros Pedregal, Renascer, Leblon e entorno. Esses bairros encontram-se na Microbacia do Córrego Barbado. O córrego citado está diretamente ligado a 21 bairros, e está degradado devido a intensa ocupação urbana de suas margens, assim, a escolha da temática está relacionada ao contexto ambiental e social em que a escola está inserida. Os aspectos metodológicos consistiram na aplicação de um questionário inicial, problematização e organizador prévio que resultou na produção de textos e confecção de cartazes. Os resultados do questionário inicial apresentaram pouca reflexão e criticidade nos aspectos relacionados ao desperdício e conservação dos recursos hídricos.  Após a aplicação metodológica foi percebido a produção e aprofundamento de conceitos onde os estudantes demonstraram argumentos consistentes muito além do que foi disponibilizado no organizador prévio.

  17. Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital : Traducción

    OpenAIRE

    Bawden, David

    2002-01-01

    Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional y alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetización bibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperafabetización, y se aclaran las relaciones entre éstas. Después de una introducción general, el artículo comienza con el concepto básico de “alfabetización”, q...

  18. Plan de investigación: La relación entre plagio académico y competencia informacional en estudiantes universitarios

    OpenAIRE

    Gutiérrez Ortiz, Sandy Antonio

    2017-01-01

    Los objetivos generales del estudio son: Identificar y valorar el desarrollo de competencia informacional que poseen los estudiantes universitarios con relación a la práctica del plagio en la Universidad Católica Tecnológica del Cibao, la Universidad Nacional de Chimborazo y la Universidad de Salamanca; Y formular un plan de formación en relación a la detención del plagio y el uso eficiente y correcto de la información que consultan los alumnos de las Universidad Católica Tecnológica del Ciba...

  19. Alternativa Orientadora en Alfabetización Informacional para estudiantes universitarios desde la Biblioteca = Information Literacy Guiding Alternative for University Students from the Library

    OpenAIRE

    Liuris Rodríguez Castilla; María Teresa Sánchez Chávez; Juan Francisco Cabrera Ramos; Tito Díaz Bravo

    2014-01-01

    En la presente investigación se describen los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales de la alfabetización informacional (ALFIN) en el mundo, en Cuba y en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI). Se propone una alternativa orientadora de ALFIN apoyada en las habilidades que presenta el modelo Big6, acorde con las características de la Universidad. Se realiza un diagnóstico para determinar las habilidades de ALFIN en los estudiantes de primer año de la Facultad 2 de la UCI, dir...

  20. A COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E SUA INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE VARIÁVEIS ORGANIZACIONAIS ESTRATÉGICAS EM IES PRIVADAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joubert Roberto Ferreira Fidelis

    2012-10-01

    Full Text Available Atuando em um contexto extremamente dinâmico e de competição acirrada, as IES necessitam de informações que lhes permitam compreender as fortes mudanças ocorridas em seus ambientes nos últimos anos, assim como as tendências que prevalecem no seu setor. Neste sentido, o presente trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa cujo objetivo foi explorar o relacionamento entre a competência informacional e a percepção dos ambientes organizacionais por parte de gestores de instituições privadas de ensino superior (IES. É um estudo qualitativo, realizado a partir da aplicação de um questionário a nove coordenadores de cursos de uma IES privada. O estudo identificou variáveis internas e externas percebidas pelos gestores desta IES como fatores de pressão em suas atividades e confrontou as variáveis percebidas com as variáveis de um ambiente padrão em que eles atuam. Identificou ainda os conhecimentos e habilidades que estes gestores consideram mais importantes para lidar com essas variáveis. O estudo confirma a complexidade informacional dos ambientes em que atuam estes gestores e realça a importância de programas formais de capacitação e conscientização sobre o papel da informação nas organizações.

  1. Redes sociais virtuais na sociedade da informação e do conhecimento: economia, poder e competência informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edna Angelo

    2016-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2016v21n46p71 Este artigo tem como objetivo fazer um apanhado teórico a respeito das redes sociais virtuais a fim de contextualizar sua conjuntura na sociedade contemporânea. Conclui-se que por meio das redes sociais virtuais, certamente o usuário não será capaz de dominar o universo informacional tornando-se autônomo para designar habilidades ligadas ao uso da informação e criando soluções para seus problemas para se denominar competente informacional. No entanto, pode se apresentar como uma porta de entrada para interagir com a tecnologia e procurar novas fontes de informação, rumo à aquisição de novos conhecimentos. O mundo "business", por sua vez (empresas e marcas, caminha para encará-la de forma cada vez mais séria e profissional. É aí que está à comunicação da nova "era do conhecimento": será no mundo virtual que os consumidores e marcas dialogarão.

  2. Analyse informationnelle d’un texte argumentatif d’un apprenant de FLE (Análisis informacional de un texto argumentativo de un estudiante de FLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Solano Rojas

    2014-11-01

    Full Text Available Cet article porte sur la correction d’un extrait de texte argumentatif produit par un apprenant de français langue étrangère (FLE. Cette production écrite de l’apprenant non-francophone présente des problèmes d’organisation textuelle que nous identifions dans notre analyse. Nous porterons ainsi notre regard sur le continuum informatif de ce texte. Plus précisément, nous détaillerons dans cet exemple la structure informationnelle, la progression et les ruptures thématiques. Et, nous proposerons des solutions du point de vue informationnel pour la correction de cette production écrite. El estudio propone la corrección de un texto argumentativo producido por un estudiante de francés lengua extranjera (FLE, que presenta algunos problemas de organización textual. Se identifica en el análisis el contínuum informativo de dicho texto focalizando sobre todo nuestra atención en la estructura informacional, la progresión y las rupturas temáticas. Asimismo, se propone una alternativa para la corrección de estos problemas de organización informacional.

  3. Central de informações em organizações públicas: ferramenta de gestão informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela do Amaral Oliveira Gardin

    2013-08-01

    Full Text Available Este artigo investigou a realização da gestão informacional da Central de Informações (CEINF, de uma Universidade Pública do estado do Paraná. Para isso, foi estabelecido o objetivo geral de investigar como poderia ser melhorada a execução das suas atividades ao se apresentar como importante instrumento de gestão da massa informacional da instituição. Quanto à sua natureza a pesquisa foi aplicada e sua abordagem foi qualitativa e descritiva, por meio de estudo de caso. Para a coleta de dados, foram utilizados os instrumentos de observação direta não-participante, realização de entrevistas e aplicação de questionários. Como principais resultados, verificou-se que os públicos interno e externo reconhecem parcialmente o potencial informativo que a CEINF tem condições de oferecer, bem como a sua eficiência como verdadeira ferramenta de gestão. Para redirecionar esse reconhecimento, foram sugeridas algumas ações com vistas à melhoria da gestão, dos atendimentos e dos serviços oferecidos pela CEINF.

  4. Tendencias de la multialfabetización en los albores del siglo XXI: alfabetización mediática e informacional (AMI como propuesta integradora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maylin Frías-Guzmán

    Full Text Available La evolución de alfabetismos se produjo como resultado de la transición de una cultura oral a una cultura letrada. El presente estudio examina las principales tendencias de la multialfabetización a principios del siglo XXI. Se combina el método de análisis documental y el método bibliométrico en el análisis de la evolución de los alfabetismos, a través de documentos que establecen pautas en su fundamentación y el comportamiento de la producción científica por año en la primera década del siglo XXI. Se revela el lugar destacado que ocupan la Alfabetización Mediática y la Alfabetización Informacional con respecto al resto de las expresiones que surgen. La Alfabetización Multimedia es un alfabetismo poco abordado en la literatura como proceso de formación de competencias vinculadas a la recepción y producción de mensajes a partir de la convergencia de lenguajes y medios. La noción de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI constituye la principal tendencia que integra los diversos alfabetismos que promueven la participación activa en la construcción y transformación del individuo y la sociedad.

  5. Development of a Web application for a real time information system; Desarrollo de una aplicacion web para un sistema de informacion en tiempo real

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Espinosa R, Alfredo; Silva F, Brisa M; Quintero R, Agustin [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2007-07-01

    In this article its is described a technique for the development of a Web application for a real time information system that allows the remote and concurrent connection of different equipment to the network historical data base of the system, without the need of the installation of any software component in the remote equipment of the user who makes the consultation. It defines and establishes the software architecture that allows the development of the Web application, the analysis stages, the operation of the technology to be used, as well as the design, development and implementation of the application. Finally, the accomplishments obtained with the development of the Web application for a real time information system are described. [Spanish] En este articulo se describe una tecnica para el desarrollo de una aplicacion web para un sistema de informacion en tiempo real, que permita la conexion remota y concurrente de diferentes equipos en la red a la base de datos historica del sistema, sin necesidad de que se instale ningun componente de software en el equipo remoto del usuario que realiza la consulta. Se define y establece la arquitectura de software que permite el desarrollo de la aplicacion web, las etapas de analisis, el funcionamiento de la tecnologia a utilizar, asi como el diseno, desarrollo e implementacion de la aplicacion. Finalmente, se describen los logros obtenidos con el desarrollo de la aplicacion web para un sistema de informacion en tiempo real.

  6. Simulação computacional aliada à teoria da aprendizagem significativa: uma ferramenta para ensino e aprendizagem do efeito fotoelétrico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stenio Octávio de Oliveira Cardoso

    2012-08-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29nesp2p891 Neste trabalho, é relatado o processo de elaboração e aplicação de uma sequência de atividades que se apoia no uso de simulações computacionais para o ensino do efeito fotoelétrico, explorando os conhecimentos prévios dos alunos e, de maneira gradual, introduzindo novos conceitos. A sequência é composta pelas seguintes etapas: pré-teste; organizadores prévios; aplicação da simulação com roteiro de estudo; organizador explicativo; teste final. Essas etapas são o resultado da interpretação da Teoria de aprendizagem significativa de Ausubel para aquisição de conhecimento, priorizando a organização da estrutura de conceitos. Acredita-se que o uso de simulações computacionais pode levar a ganhos cognitivos ao educando, desde que sejam utilizadas consistentemente com uma teoria de aprendizagem. Nas atividades, foi utilizada a simulação do efeito fotoelétrico desenvolvida pelo projeto PhET da Universidade do Colorado. A sequência de atividades foi aplicada a uma turma do terceiro ano do Ensino Médio de uma instituição de ensino particular. Analisando as respostas da avaliação final, pode-se afirmar que, no geral, houve um entendimento dos alunos em relação aos conceitos relacionados ao fenômeno em questão, sendo identificado principalmente um ganho no grau de inclusividade dos mesmos. Dessa maneira, apoiados em um índice de acerto acima de 67% para a maioria das questões, pode-se considerar a sequência elaborada como um material potencialmente significativo para o ensino do efeito fotoelétrico.

  7. OPTIMIZATION OF THE INFORMATION BEHAVIOUR BY USING BOOKMARKING TOOLS OPTIMIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DE BOOKMARKING

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Núria Ferran Ferrer

    2011-03-01

    Full Text Available The current knowledge society and the new education policies in the EU require a new approach to educational resources. The use of a closed and monolithic form such as the textbook has to be replaced by the creation and continuous updating of repositories of resources that facilitate and are part of the learning process. This paper presents an approach to this new paradigm through an analysis of three elements: the research of the information behavior of students in the use of educational resources available on the Net, the functional and usability analysis of the tools that support management and use of information resources, and the pilot of a bookmarking tool in a virtual classroom course on Human-Computer Interaction as practice to improve students' information behavior. Considered together these three elements is key to improving students' information behavior and therefore allow better acquisition of information competencies essential in the current context.La actual sociedad del conocimiento así como las nuevas políticas educativas de la Unión Europea requieren una nueva aproximación a los recursos educativos. El uso de un formato cerrado y monolítico como puede ser el libro de texto tiene que ser substituido por la creación y actualización constante de colecciones o repositorios de recursos que faciliten y formen parte del proceso de aprendizaje. El presente trabajo introduce una aproximación a este nuevo paradigma a través del análisis de tres niveles: la investigación del comportamiento informacional de estudiantes en el uso de recursos educativos disponibles en la Red; el análisis funcional y de usabilidad de las herramientas que dan soporte a la gestión y uso de los recursos de información; y  la prueba piloto de una herramienta de bookmarking en las aulas virtuales de la asignatura de Interacción Persona-Ordenador como práctica para mejorar el comportamiento informacional de los estudiantes. Considerar conjuntamente

  8. Mapeando e mensurando o grau de dependência informacional interna dos profissionais de inteligência de marketing: o caso da empresa ALFA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Henrique de Oliveira

    Full Text Available Apresenta os resultados de um estudo de caso descritivo, realizado em uma grande empresa do setor de máquinas de construção de Minas Gerais, a qual foi intencionalmente selecionada, e os dados foram coletados por meio da aplicação de questionários estruturados a todos os profissionais de inteligência de marketing do respectivo empreendimento. Os resultados evidenciaram que os profissionais de inteligência de marketing têm alta dependência informacional em relação aos departamentos de Marketing, Vendas e Centros de Informação, em comparação aos demais departamentos da empresa. Também ficou clara a relação entre frequência de uso das fontes de informação com o grau de importância atribuído pelos usuários.

  9. Herramientas no invasivas de observación en la evaluación de procesos de alfabetización informacional: Uso de Camstudio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Donoso Vegas

    2013-10-01

    Full Text Available Se propone el uso de aplicaciones “Screen Video Capture” (SVC para observar y evaluar competencias de Alfabetización Informacional (ALFIN. La aplicación propuesta es capaz de registrar en video toda la actividad visualizada en la pantalla de un computador. Lo anterior permite la observación “no invasiva” de procesos como la búsqueda, la selección y uso de información. Se presenta una experiencia piloto en la que se utilizó el software de código abierto CamStudio y se orienta en el uso investigativo de ésta aplicación.

  10. Competencia informacional en enfermería y otros profesionales de la salud Information competence in nursing and other health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montserrat García-Martínez

    2011-12-01

    Full Text Available Internet se ha convertido en el medio más dinámico para encontrar y recuperar información biomédica desde la eclosión de las bases de datos automatizadas. Las actividades de los profesionales de la salud, ya sean desde la faceta del estudiante, y después en la práctica clínica, la investigación o la educación, son intensivas en información. Dos grandes motores impulsan el desarrollo de la competencia informacional: el primero es la necesidad de desempeñarse exitosamente en la "sociedad de la información y el conocimiento"; el segundo, la emergencia de la práctica de la medicina y enfermería basadas en la evidencia. La competencia informacional tiene repercusiones en la calidad de la producción documental y en la calidad asistencial. En el presente artículo se describen los elementos básicos que componen la competencia en información para los profesionales de la salud agrupados en tres bloques: conocimientos, habilidades y actitudes.The activities of health professionals, whether from the aspect of the student, and later in clinical practice, research or education, are intensive in information. Internet has become the most dynamic means to find and retrieve biomedical information since the emergence of computerized databases. There are two factors driving this development of informational competence: the first one is the need to perform successfully in the "information and knowledge scene", the second one is the emergence of the practice of medicine and evidence-based nursing. Informational competence has a repercussion on the quality of documentary production and quality of care. The present article describes the basic elements that make up informational competence for health professionals grouping them into three sections: knowledge, skills and attitudes.

  11. O CONCEITO DE MEIO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL EM MILTON SANTOS E A NÃO-VISÃO DA LUTA DE CLASSES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucas Maia

    2012-04-01

    Full Text Available Este texto visa discutir o conceito de meio técnico-científico-informacional em Milton Santos. A tese que defendemos é que no processo de construção do conceito, Milton Santos não considerou ou só considerou de modo secundário a luta de classes. Isto tem implicações metodológicas e políticas de certa importância. Após discutir como o autor elaborou o conceito em pelo menos duas décadas considerando a questão, apresentamos em seguida nossa apreciação crítica, demonstrando como ele desconsiderou as lutas de classes na constituição do meio técnico-científico-informacional. Para a realização deste estudo, analisamos fundamentalmente a obra A Natureza do Espaço, texto no qual ele desenvolve de modo mais acabado o conceito de meio técnico-científico. Consideramos também, de modo mais secundário, um conjunto de outros textos nos quais ele aborda direta ou indiretamente a questão. Nossa intenção não foi desconsiderar a contribuição deste autor para as pesquisas em Geografia. Pelo contrário, queremos, a partir do que ele nos legou, aprofundar as discussões relativas a este conceito, que muito tem ainda de elementos explicativos da realidade.

  12. La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Area, Manuel

    2012-07-01

    Full Text Available For at least a decade there has been a substantial and continuous output of literature advocating the development of educational programs for «digital literacy» and/or «information literacy» (known in the Spanish context as ALFIN. The authors approach this concept from an educational perspective, specifically, a didactic one. They begin by suggesting the need for redefining the meaning of literacy to adjust to the omnipresence of digital culture in the current information society. There follows a conceptualization of the concept of competent learning and of the teaching methodologies or strategies that are consistent and coherent with the development of information and digital skills. The conclusion contains suggestions about the future of information literacy for citizenship training in the 21st century.

    Desde hace, al menos, una década existe una notable y continuada producción bibliográfica que defiende la necesidad de desarrollar programas educativos de «alfabetización informacional» (conocido, en el contexto español, por ALFIN, y/o de «alfabetización digital». Los autores realizan una lectura de dicho concepto desde el ámbito pedagógico, y específicamente, didáctico. En la primera parte del trabajo se sugiere la necesidad de redefinir el sentido de la alfabetización ante la omnipresencia de la cultura digital en el actual contexto de la sociedad informacional. En la segunda se aborda la conceptualización del concepto de aprendizaje competente y de las metodologías o estrategias de enseñanza que son acordes y coherentes con el desarrollo de las competencias informacionales y digitales. Se concluye con algunas sugerencias sobre el futuro del ALFIN para la formación de la ciudadanía del siglo XXI.

  13. Alfabetización informacional en Uruguay: ¿dónde estábamos y dónde estamos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Olascoaga Pérez

    2014-03-01

    Full Text Available La investigación “Alfabetización en información: ¿qué habilidades tienen los niños uruguayos?”(Abeiro,et.al. 2007fue pionera en el ámbito de la alfabetización informacional (ALFIN en Uruguay. En ese entonces se presentaba como un tema nuevo, casi inexplorado en nuestro país. Este artículo plantea un recorrido por la evolución de la alfabetización informacional en Uruguay desde esa fecha hasta el presente. La importancia de la ALFIN en la educación y en la formación de ciudadanos activos es sustancial en la sociedad de la información en la que vivimos. Se define qué es ALFIN y se mencionan las principales normas y modelos existentes, así como valiosos recursos relacionados. Se analizan además los resultados más relevantes de la investigación de 2007 que evaluó qué tan competentes en información son los niños uruguayos al finalizar su educación primaria. La premisa subyacente a lo largo de todo el artículo es que la ALFINes un objetivo que debe concebirse a largo plazo e integrada al currículo y no debería de depender del carácter personal de cada docente o bibliotecólogo. El Plan Ceibal es una herramienta que no puede ser desaprovechada por maestros y bibliotecólogos. Para lograrlo, las políticas y estrategias a nivel nacional son la clave.

  14. La competencia informacional en la enseñanza obligatoria a partir de la articulación de un modelo específico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blasco Olivares, Anna

    2012-07-01

    Full Text Available A three-phased model is proposed for addressing information competence in the context of compulsory education. The 3 basic phases are information searching, management and communication. A study of the current standard curriculum identified the objectives and content corresponding to the three phases, with the aim of assisting centres in establishing programs for each educational stage. The goal is to help improve the design of research projects that are carried out in the classroom as well as to develop information literacy using the school library. The text points to areas in which the school library can play an important role in supporting the curriculum for skills development.

    Se propone una articulación curricular de la competencia informacional (o ALFIN en el contexto escolar de la Enseñanza Obligatoria a partir de un modelo específico centrado en las tres fases básicas que constituyen la esencia de esta competencia: la búsqueda, el tratamiento y la comunicación de la información. Se ha analizado en profundidad el currículum normativo actual y se han identificado objetivos y contenidos correspondientes a cada fase con el objetivo de facilitar a los centros la concreción de programaciones para cada etapa educativa. Se pretende con ello ayudar a mejorar el diseño de los proyectos de investigación que se realizan en las aulas, así como desarrollar de forma sistémica la competencia informacional en el centro educativo con la contribución de la biblioteca escolar. Se señalan aquellos aspectos principales en los que la biblioteca escolar puede aportar una función de apoyo curricular de gran importancia al desarrollo de las habilidades.

  15. Experiencia de aplicación de servicios de alfabetización informacional para docentes universitarios mayores de 35 años en la UNAM (Mexico.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerardo Sánchez Ambriz

    2008-02-01

    Full Text Available La teoría de la administración del conocimiento representa ser el modelo de desarrollo de capital intelectual que prevalecerá en las sociedades productivas durante los próximos diez años. En sus principios teóricos se acentúa la ventaja competitiva del conocimiento y el uso de la tecnología en el diseño e implementación de los procesos productivos, que generaran una mejor calidad de vida a la humanidad. Las universidades son responsables de la formación educativa de los docentes, estudiantes e investigadores que en las actividades propias de su quehacer universitario, adquieren, estructuran y organizan el nuevo conocimiento, sustentado en un sistema de competencias, destrezas y habilidades orientadas a la resolución de problemas y paradigmas que plantea la ciencia. La alfabetización informacional se convierte en una herramienta estratégica en todo modelo educativo competitivo; sin embargo, un significativo número de profesores mayores de 35 años presentan deficiencias en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante TIC´s en sus actividades de docencia e investigación, lo que puede generar en el mediano plazo un analfabetismo científico. Ante ésta problemática, la presente investigación describe una experiencia de aplicación de servicios de alfabetización informacional para docentes universitarios mayores de 35 años en una institución educativa latinoamericana; orientada a la actualización y mejora de los procesos enseñanza-aprendizaje.

  16. Information system for data management of civil buildings instrumentation in generating power stations; Sistema de informacion para el manejo de datos de la instrumentacion de las obras civiles de las centrales generadoras

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Alvarado, Alonso; Escamilla, Juan Carlos; Alaniz, Felipe de Jesus [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico); Gonzalez, Francisco; Mena, Enrique [Comision Federal de Electricidad, Mexico, D. F. (Mexico)

    1997-12-31

    A relevant task performed by Comision Federal de Electricidad (CFE) is the analysis of the structural behavior and safety assessment of the country`s large electric energy generating stations. This task is performed capturing, revising an analyzing the information generated by measuring instruments installed in the power station civil structures. Such activity generates a large amount of data and the collection, analysis and assessment is a long and tiresome process; additionally, the generated information is kept in plain isolated files, that causes sluggishness in the process and delays in the access to the information. This article describes the characteristics of the Information System for Structure Measurements (Sistema de Informacion de Medicion de Estructuras) (SIME), developed by the Instituto de Investigaciones Electricas (IIE) for CFE in order to enhance the opportunity for the information management. SIME captures, arranges, stores and reports the data obtained from the measurements at the works with great efficiency and flexibility. This system is part of another of greater scope with which CFE will ensure an optimum operation condition of its civil buildings. [Espanol] Una tarea relevante que realiza la Comision Federal de Electricidad (CFE) es analizar el comportamiento estructural y evaluar la seguridad de las grandes obras generadoras de energia electrica del pais. Esta tarea la realiza capturando, revisando y analizando la informacion que generan instrumentos de medicion instalados en las estructuras civiles de las centrales. Tal actividad genera gran cantidad de datos y el proceso de recopilacion, analisis y evaluacion es tardado y tedioso; ademas, la informacion que se genera se guarda en archivos planos aislados, lo que ocasiona lentitud en el proceso y retraso en el acceso a la informacion. Este articulo describe las caracteristicas del Sistema de Informacion de Medicion de Estructuras (SIME) desarrollado por el Instituto de Investigaciones

  17. Situações significativas no espaço-contexto da hemodiálise: o que dizem os usuários de um serviço? Situaciones significativas en el espacio-contexto de hemodiálisis: que dicen los usuarios de un servicio? Significant situations in the space and context of hemodialysis: what do users say about?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanusa Pietrovsk

    2006-10-01

    Full Text Available Estudo de abordagem qualitativa realizado em uma clínica de hemodiálise, no interior do Paraná, com pacientes em tratamento hemodialítico. O objetivo consistiu em conhecer situações significativas para o paciente renal crônico vivenciadas no espaço-contexto de hemodiálise. Os resultados apontaram dificuldades associadas ao processo de comunicação, falta de informações e o desconhecimento de aspectos que envolvem o tratamento. Ficou patente a atribuição de importância à família, a relação com os demais usuários e com os membros da equipe de saúde, como forma de contribuir para o processo de recuperação e de adaptação, em meio às adversidades impostas pela doença e tratamento. Aspectos relacionados à apresentação e estética do ambiente também emergiram como fatores que interferem na satisfação dos clientes.Estudio de abordaje cualitativo realizado en una clínica de hemodiálisis, en el interior del estado de Paraná, Brasil. A través de entrevistas semiestructuradas, nos propusimos a conocer situaciones significativas para los pacientes renales crónicos, vivenciadas en el espacio-contexto del tratamiento hemodialítico. Los resultados apuntaron a dificultades asociadas al proceso de comunicación, generando incómodo y sensación de desamparo, principalmente en el comienzo del tratamiento. Resultó clara la atribución de importancia a la familia, a la relación con los otros usuarios del servicio y con los miembros del equipo de salud, como forma de contribuir al proceso de recuperación y de adaptación, en medio no solo a las adversidades que la enfermedad y el tratamiento imponen. Aspectos relacionados a la presentación, estética e higienización del ambiente también han sido mencionadas como factores que interfieren en la satisfacción de los clientes.A qualitative study performed at a hemodialysis clinic in the interior of Paraná. Semi-structured interviews were used to look at significant situations

  18. Pesquisadores de Informação em saúde e competência informacional: relato de experiência / Health information researchers and information literacy: experience report

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdinéa Sonia Petinari

    2009-01-01

    Full Text Available Objetivo: Relatar uma experiência de atuação em Unidade Informacional inserida em um Hospital Universitário, que visa disponibilizar informações, em quaisquer suportes, com foco centrado nas necessidades informacionais voltada para os profissionais da área de saúde. Resultado: Existe uma demanda de acesso rápido a informação e orientação dos profissionais da área de saúde por profissionais da área de informação. Conclusão: Ao relatar esta experiência de atuação em uma Unidade Informacional inserida em Hospital Universitário, pode-se entender que a sua existência propicia o rápido acesso a informação e que há demanda.

  19. Atividade Experimental como Proposta de Formação de Aprendizagem Significativa no Tópico de Estudo de Soluções no Ensino Médio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Alberto Saraiva

    2017-05-01

    Full Text Available Como parte da dissertação em Ensino de Ciências e Matemática (ECM, o presente artigo investiga especificamente, indícios de Aprendizagem Significativa (AS no ensino e aprendizagem em Química no tópico Estudo de Soluções (ES adotando Atividade Experimental (AE. Para coleta de dados, foram aplicadas questões após as aulas teóricas e atividade experimental a estudantes do 2° ano do Ensino Médio de uma escola pública do Ceará. A análise dos dados leva a concluir que a AE, na abordagem do tópico de ES, contribui para aprendizagem significativa, pois os estudantes apresentaram evolução em suas respostas.

  20. O teorema de Tales por meio da utilização de maquetes sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa: contribuições para o ensino de Matemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wanderley Pivatto Brum

    2012-12-01

    Full Text Available O trabalho trata-se de uma pesquisa realizada acerca dos conceitos envolvidos no Teorema de Tales com estudantes da oitava série do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Tijucas, Santa Catarina, com duração de duas semanas, visando identificar, a partir das maquetes construídas pelos estudantes, indícios de aprendizagem significativa. O pensamento sobre aprendizagem significativa estudado por Ausubel e seus colaboradores foi o aporte teórico utilizado para reflexões e discussões a partir dos dados coletados. A pesquisa tem caráter qualitativo e as maquetes construídas serviram de análise que aconteceram pela observação e conexões estabelecidas, cujos resultados mostraram uma organização hierárquica dos conceitos, aprendizagem representacional e conceitual, indícios estes de aprendizagem significativa.

  1. O teorema de Tales por meio da utilização de maquetes sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa: contribuições para o ensino de Matemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wanderley Pivatto Brum

    2014-02-01

    Full Text Available O trabalho trata-se de uma pesquisa realizada acerca dos conceitos envolvidos no Teorema de Tales com estudantes da oitava série do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Tijucas, Santa Catarina, com duração de duas semanas, visando identificar, a partir das maquetes construídas pelos estudantes, indícios de aprendizagem significativa. O pensamento sobre aprendizagem significativa estudado por Ausubel e seus colaboradores foi o aporte teórico utilizado para reflexões e discussões a partir dos dados coletados. A pesquisa tem caráter qualitativo e as maquetes construídas serviram de análise que aconteceram pela observação e conexões estabelecidas, cujos resultados mostraram uma organização hierárquica dos conceitos, aprendizagem representacional e conceitual, indícios estes de aprendizagem significativa.

  2. La competencia informacional desde una perspectiva psicoeducativa: enseñanza basada en la resolución de problemas prototípicos y emergentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monereo, Carles

    2012-07-01

    Full Text Available This article contributes from a psycho-educational perspective to the definition and characterization of the concept of informational competency in teaching and learning in school-based education and in the training of information professionals. The first section defines a competent person as one who is able to adequately solve a set of typical problems stemming from a particular social or community practice. Based on this definition, the authors then identify and characterize informational problems and the most significant incidents faced by students during their school work, which are grouped into three sections: the demand and the conditions through which it is satisfied; the presence and the activation of beliefs, conceptions and relevant knowledge; and the regulation of decisions, emotions and interactions with others. The text then presents some guidelines for training in information skills, based on authentic tasks. The article concludes by reflecting on the implementation of innovative educational experiences for the development of informational competency in the context of formal education.

    Se realiza una aportación desde un punto de vista psicoeducativo a la definición y caracterización de la noción de competencia informacional, a su enseñanza y aprendizaje en la educación escolar, y a la formación de los profesionales de la información. En el primer apartado, se define una persona competente como aquella que es capaz de resolver adecuadamente un conjunto de problemas característicos de una determinada práctica social y comunitaria. Seguidamente, tomando como base esta definición, se identifican y caracterizan los problemas e incidentes informacionales más significativos que deben afrontar los estudiantes durante sus tareas escolares, agrupados en tres grandes bloques: relativos a la demanda y a las condiciones de su resolución; relacionados con la presencia y la activación de creencias, concepciones y

  3. Computer system to manage information rigs by 3D electronic models; Sistema computacional para administrar la informacion de plataformas petroleras mediante modelos electronicos 3D

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Vazquez Bustos, Jesus; Segura Ozuna, Victor Octavio [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2012-06-22

    The evolution and incorporation of new hardware technologies, as well as recent advances in computer systems have enabled the development of applications of computer aided design of most complete scope, such as those used for the design of industrial process plants. This article describes a software system developed to complement the capabilities of one of these systems for the design of process plants. A 3D electronic model is generated through the user interface of the design system that at the same time gives the user the ability to generate, publish, review and control the engineering document that are generated during the entire life cycle of a marine oil platform, a very particular type of industrial process plant. This way, the user obtains not only a tool for the design of an industrial plant, but also a system for managing information and engineering documents that are developed. This allows the user to do a more efficient job by putting at his disposal and in the same system, all documents and information required to perform his duty. [Spanish] La evolucion e incorporacion de nuevas tecnologias de hardware, junto con los avances recientes en sistemas de computo ha permitido el desarrollo de aplicaciones de interesante diseno de computo de mayor alcance, tales como los que se emplean en las plantas de procesos industriales. Este articulo describe un sistema de software desarrollado para complementar las capacidades de uno de estos sistemas para el diseno de proceso. Un modelo electronico se genera por medio de la interfaz de usuario del sistema de diseno, que al mismo tiempo da al usuario la capacidad para crear, publicar, revisar y controlar los documentos de ingenieria que se producen durante el ciclo de vida completo de una plataforma marina petrolera, un tipo muy particular de planta de proceso industrial. De este modo, el usuario no solo obtiene una herramienta para el diseno de una planta industrial, sino tambien un sistema para manejar informacion y

  4. Utilização da entropia informacional na seleção de indicadores financeiros mais relevantes para tomada de decisão no setor público: o caso dos estados brasileiros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Sérgio Almeida-Santos

    Full Text Available O propósito do artigo consiste em verificar, dentre uma seleção não aleatória de indicadores financeiros aplicados às demonstrações contábeis do setor público, quais deles possuem o maior peso ou nível de informação, medidos por meio da entropia informacional. Trata-se uma pesquisa quantitativa do tipo documental e descritiva, em que é pesquisado o caso dos estados brasileiros. Firmado na teoria da informação, na qual a entropia é propagada, são selecionados intencionalmente oito indicadores financeiros de análise de balanços aplicados exclusivamente a entidades governamentais. Ao proceder com cálculo da entropia informacional sobre os indicadores selecionados - aqueles de caráter orçamentário apresentaram um grau de entropia máxima; os de caráter patrimonial - apresentaram grau de entropia mínima; isto permite uma breve conclusão, em que indicadores orçamentários, por ser regrados pelos limites da LRF, são considerados dentro da ótica da entropia informacional como indicadores irrelevantes, ao passo que os indicadores patrimoniais são tidos por ela como relevantes, por apresentarem maior peso/grau de informação.

  5. Competência Informacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB: um estudo do projeto pedagógico Alfabetización informacional en el Instituto Federal de Educación, Ciéncia y Tecnologia de Paraíba – IFPB: un estudio del proyecto pedagógico.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Alves de Sousa

    2011-06-01

    Full Text Available Apresenta resultados de pesquisa que teve o objetivo de verificar, no projeto pedagógico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB, a existência de propostas voltadas para o desenvolvimento de competência informacional nos estudantes dessa Instituição. O estudo se baseia nas três concepções de competência informacional abordadas por Belluzzo e Rosetto (2005 e Dudziak (2003: na concepção de se “construir conhecimento”, na concepção “digital” e na concepção da “informação social”, com ênfase no aprendizado ao longo da vida. Trata-se de uma pesquisa documental, de abordagem qualitativa, fundamentada na literatura da área. Os resultados apontam para a ausência de propostas voltadas para a competência informacional concernente à inclusão digital, à educação continuada e ao desenvolvimento do espírito investigativo no estudante. De acordo com a literatura da área, essas são práticas de grande importância como potencializadoras do bom uso da informação e de obtenção de conhecimentos.

  6. Análise do fluxo informacional presente em uma empresa do segmento de serviços de valor agregado (SVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Izabella Bauer de Assis Cunha

    Full Text Available O objetivo principal deste artigo foi demonstrar a existência e a importância do fluxo informacional entre o setor de Business Intelligence e os setores de Negócios e Produtos de uma empresa do segmento de Serviço de Valor Agregado (SVA. A principal fundamentação teórica baseou-se em modelos de identificação das necessidades, percepções e análises informacionais, processos de busca e uso da informação e representação do fluxo de informação. Foi utilizado o estudo de caso único como principal método de pesquisa. Foram realizadas entrevistas individuais em profundidade com o diretor de Pesquisa e Desenvolvimento e os representantes das áreas envolvidas da empresa foco do estudo. Como resultados alcançados, foram identificados os gaps e possíveis melhorias do atual fluxo de informação existente entre os setores analisados, e proposto um modelo "ideal", com objetivo de aumentar a eficiência operacional e analítica entre os setores.

  7. Computerized information system of support to the electric energy losses control; Sistema de informacion computarizado de apoyo al control de perdidas de energia electrica

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Barba Mar, Alvaro R.; Perez Ortega, Joaquin; Rodriguez Ortiz, Guillermo; Rodriguez Cano, Rene; Zapata Garcia, Juan Antonio [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico)

    1995-12-31

    The energy losses are due to several reasons, among others, to the same nature of the generation, transmission, and distribution processes. The purpose of this paper is to describe in a general manner a decentralized system that processes the information of the energy and demand meters, to obtain the energy balances and losses indexes at national level. Additionally, the main services offered by the functional model and of the data base, the adopted policies for the energy interchanges among responsibility areas and the concepts of use, are described; next, the data sources of the system are described, the fragmentation and corresponding replication to the database are described and its architecture of software and hardware is shown. [Espanol] Las perdidas de energia se deben a varias razones, entre otras, a la naturaleza misma de los procesos de generacion, transmision y distribucion de la electricidad. El proposito de este articulo es describir de manera general un sistema descentralizado que procesa la informacion de los medidores de energia y demanda, para la obtencion de balances de energia e indices de perdidas a nivel nacional. Ademas, se describen los principales servicios que ofrece, el modelo funcional y el de la base de datos, las politicas adoptadas para los intercambios de energia entre areas de responsabilidad y los conceptos de uso; despues se describen las fuentes de datos del sistema, la fragmentacion y replicacion correspondiente a la base de datos y se muestra su arquitectura de hardware y software.

  8. El personal de la biblioteca universitaria y la alfabetización informacional: de la autopercepción a las realidades y retos formativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pinto, María

    2009-03-01

    Full Text Available This study provides an empirical diagnosis of the perceptions of university library staff in Spain regarding their training and competence in information literacy (INFOLIT. Using data gathered via a qualitative questionnaire, completed within the context of an online INFOLIT training course, the current situation was analysed and training challenges identified.

    El presente trabajo se presenta como un diagnóstico empírico acerca de la percepción que el personal bibliotecario de las Bibliotecas Universitarias en España tiene con respecto a su formación y competencia en Alfabetización Informacional (ALFIN. Tras la recogida de datos a partir de un cuestionario cualitativo que implementamos en el marco de un curso online de formación sobre ALFIN, se analizan los resultados para observar cuál es el estado de la cuestión y, por tanto, cuáles son los retos formativos ante los que cabría comenzar a actuar.

  9. Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pinto Molina

    2012-10-01

    Full Text Available Teniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología.Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención en estas cuatro dimensiones clave: búsqueda, evaluación, procesamiento y comunicación-difusión de la información y desde un triple enfoque: importancia, autoeficacia y hábitos de aprendizaje. Se presentan los resultados obtenidos destacando cuáles son las competencias que mejor y peor valoran los estudiantes según los cursos y las que consideran que tienen mayor competencia, así como cuales son las que más dificultades tienen en su comprensión y puesta en práctica. Como conclusiones se ofrece una propuesta de intervención que ayude a mejorar las debilidades detectadas en su competencia informacional.

  10. O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rachel Saraiva Belmont

    2011-07-01

    Full Text Available A Biomecânica é uma disciplina de natureza interdisciplinar, comumente percebida como de difícil compreensão pelos graduandos e, ao que parece, ainda pouco utilizada no cotidiano profissional de professores de Educação Física. Cientes de que congrega informações essenciais à prática desse profissional, procuramos compreender, neste estudo de caso, de abordagem qualitativa, o processo de aprendizagem significativa de conceitos necessários para a adequada elaboração do Diagrama de Corpo Livre. Os sujeitos da investigação foram os alunos da disciplina Biomecânica do curso de Licenciatura em Educação Física de uma Universidade pública do Rio de Janeiro, Brasil. Assumimos a Teoria da Aprendizagem Significativa como marco teórico e a observação participante como estratégia metodológica. Além das notas de campo, tomamos como registros as respostas de um questionário e de quatro testes realizados durante e após a disciplina que, conforme natureza, foram categorizadas. Os resultados sugeriram que, no continuum aprendizagem mecânica–significativa, a aprendizagem realizada tendia à primeira, apesar do evidente avanço do conhecimento dos alunos, o qual, em relação ao conjunto das atividades realizadas, pareceu-nos aquém do esperado para o nível do curso.

  11. Tareas significativas y recursos en Internet. Webquest

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernández Mercedes, Mª del Pilar

    2008-03-01

    Full Text Available Una breve reflexión sobre las TIC y las modalidades de su integración en el aula, nos lleva al estudio y análisis de las WebQuest, actividades con las que se promueve el uso racionalizado de Internet, a la vez que se ponen en marcha procesos cognitivos de orden superior. Qué son, cómo son, cómo se diseñan, qué principios las alimentan… son las preguntas que irán encontrando respuesta en estas páginas. Después de haber analizado la situación en otros ámbitos educativos, nos centraremos en el impacto, desarrollo, implicaciones y posibilidades de esta estrategia didáctica en el campo de la enseñanza del español.

  12. Asociación significativa entre los modos de conversión de conocimiento y los modelos de decisión en las mipymes de cali-colombia1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia González González

    2011-04-01

    Full Text Available El artículo pretende establecer el grado de asociación significativa que existe entre la creación de conocimiento en lo que respecta a conversión de conocimiento tácito-explícito y los modelos de decisión racional, por procesos, político y anárquico. Para tal fin se realizó una encuesta a 270 gerentes de micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes inscritas en la Cámara de Comercio de Cali. En cuanto a metodología se empleó el Test Chi-Cuadrado para establecer los niveles de asociación a partir del análisis de tablas de contingencias dicotómicas. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluyó que existen asociaciones significativas entre la conversión de conocimiento y los modelos de decisión en las empresas analizadas.

  13. Informações dos adolescentes sobre métodos anticoncepcionais Informaciones los adolescentes sobre los métodos anticonceptivos Teenagers' information about anticonceptive methods

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alzira Maria d'Ávila Nery Guimarães

    2003-06-01

    Full Text Available Realizou-se estudo de corte transversal, com o objetivo de identificar, em escolares do ensino médio, informações relativas aos métodos anticoncepcionais. A amostra compreendeu 816 adolescentes de ambos os sexos de escolas públicas de Aracaju, Sergipe. Em relação a essas informações, foram investigados também aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentais e reprodutivos. Verificou-se que 59% dos adolescentes possuíam vida sexual ativa e 57,7% afirmaram não receber informações sobre métodos anticoncepcionais nas escolas. As fontes de informações, revistas, livros e jornais, alcançaram o percentual de 28% e o condon masculino (84,5% foi o método mais conhecido. A análise possibilitou identificar a necessidade de maior discussão na escola e a inserção dos pais nesse processo.Se realizó un estudio de corte transversal, con el objetivo de identificar en estudiantes de enseñanza media, informaciones relacionadas con los métodos anticonceptivos. La muestra comprendió 816 adolescentes de ambos sexos de escuelas públicas de Aracaju Estado de Sergipe. Se averiguaron aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentales y reproductivos. Se encontró que 59% de los adolescentes tienen vida sexual activa y 57,7% afirmaron no haber recibido informaciones sobre los métodos anticonceptivos en las escuelas. Las fuentes de información, revistas, libros y periódicos alcanzaron un porcentaje de 28% y el condón masculino 84,5%, fue el método más conocido. El análisis hizo posible identificar la necesidad de mayor discusión en la escuela y la inclusión de los padres en este proceso.A transversal study was realized in order to identify information about anticonceptive methods in high school students. The sample included 816 adolescents of both genders from public schools in Aracaju, Sergipe. With respect to this information, demographic, pedagogical, behavioral and reproductive aspects were also analyzed. It was verified

  14. ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL DE PcD NO CONTEXTO DA LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO: desafios para estudo de usuários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Asa Fujino

    2017-11-01

    Full Text Available A Lei nº 12.527/2011, conhecida como Lei de Acesso à Informação (LAI, regula o direito de acesso à informação pública, visando a promoção da cidadania e o controle social da gestão pública. A Controladoria-Geral da União (CGU, atual Ministério da Transparência, Fiscalização e Controle (MTFC, autoridade responsável pelo monitoramento do cumprimento da lei em todo poder executivo, estabeleceu procedimentos para processar pedidos de informação e obrigações relativas à divulgação pró-ativa e ao dever de fornecer dados em formato aberto e não proprietário e as sanções para aqueles que negam o acesso a informações não protegidas por lei. No entanto, na Ciência da Informação, a acessibilidade informacional depende do conhecimento das necessidades de informação do potencial usuário, além dos aspectos que envolvem a infraestrutura para acesso e divulgação, condições fundamentais para o desenvolvimento de mediações que viabilizem o acesso cognitivo e apropriação das informações pelo usuário. Trata-se de uma reflexão sobre os desafios teórico-metodológicos para realização de estudos de necessidades de informação e estudos sobre comportamento na busca de informação do potencial usuário, com o objetivo de subsidiar políticas públicas de informação.

  15. Acolhimento solidário ou atropelamento? A qualidade na relação profissional de saúde e paciente face à tecnologia informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maciel-Lima Sandra Mara

    2004-01-01

    Full Text Available No setor de serviços, o produto do trabalho não é uma mercadoria que possa ser facilmente trocada. O que se vende é um serviço especializado e este se dá, basicamente, pela troca de informações, pelo atendimento às necessidades e expectativas do usuário que o procura. Então o que se sobressai são relações sociais entre indivíduos: profissionais e usuários/consumidores. Sendo assim, o artigo apresenta indicadores de que a introdução da tecnologia informacional computadorizada precariza a qualidade na relação profissional de saúde/paciente. Inicialmente, este artigo traz uma discussão acerca dos conceitos de qualidade do setor de saúde. A relação profissional de saúde/paciente é o próximo assunto a ser discutido, passando por um breve histórico do conceito saúde/doença e considerações sobre como está sendo vislumbrada a relação médico-paciente, especificamente. A análise dos dados primários mostra alguns indicadores de que as mudanças tecnológicas, físicas e de gestão nas Unidades de Saúde, estão precarizando a qualidade no atendimento à saúde. Muitas alterações de ordem tecnológica, mas poucas de ordem operacional, muitas máquinas, mas poucos profissionais para atender os usuários.

  16. Alternativa Orientadora en Alfabetización Informacional para estudiantes universitarios desde la Biblioteca = Information Literacy Guiding Alternative for University Students from the Library

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liuris Rodríguez Castilla

    2014-06-01

    Full Text Available En la presente investigación se describen los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales de la alfabetización informacional (ALFIN en el mundo, en Cuba y en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI. Se propone una alternativa orientadora de ALFIN apoyada en las habilidades que presenta el modelo Big6, acorde con las características de la Universidad. Se realiza un diagnóstico para determinar las habilidades de ALFIN en los estudiantes de primer año de la Facultad 2 de la UCI, dirigido a desarrollar sus destrezas informacionales y satisfacer con ello sus necesidades de información. Se constata la efectividad de la propuesta a partir de su aplicación en un grupo de estudiantes en la UCI = The present research describes the conceptual background and theoretical aspects of Information Literacy in the world, in Cuba and in the University of Informatics Sciences (UCI. A literature review is carried out in order to propose a guiding alternative on Information Literacy relying on the skills introduced by the Big6 model, according to the characteristics of the University. The current situation is analyzed and on the basis of this background, a diagnosis is carried out to determine the state of Information Literacy in first year from Faculty 2 at the UCI, aimed to develop their information skills and meet their information necessities. A guiding alternative for information literacy is proposed, and its effectiveness is verified from its application to a group of students at the UCI.

  17. Competência informacional e a missão em bibliotecas universitárias: níveis de integração em bibliotecas universitárias de Moçambique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilídio Lobato Ernesto Manhique

    2014-12-01

    Full Text Available Trata-se dos resultados da dissertação de mestrado em Ciência da Informação, cujo objetivo foi identificar e mapear os níveis de incorporação da competência informacional nas bibliotecas universitárias de Moçambique, decorrente da contínua ampliação das suas funções educacionais. A pesquisa caracterizou-se por ser descritiva, cuja investigação se deu a partir do levantamento de atividades que, em teoria, podem potencializar a competência informacional dos usuários. O procedimento de coleta de dados foi através da observação direta nos sites das instituições de ensino superior (IES nacionais e a análise de dados se realizou a partir das abordagens quali-quanti. Os resultados mostraram a incorporação incipiente dos programas de competência informacional nas IES nacionais, tendo como foco a biblioteca como espaço de aprendizagem e investigação. Constatou-se que as atividades de formação de usuários desenvolvidas por essas bibliotecas universitárias se enquadra no modelo tradicional, cujo foco são as fontes de informação e os recursos tecnológicos existentes. Há, por isso, necessidade de aprofundamento teórico e metodológico desses programas, tendo em vista os modelos teóricos definidos por organizações internacionais ligadas à competência informacional, que enfatizam a necessidade de focalizar a formação nos usuários que, em um processo construtivista, apropriam e atribuem significados à informação.Palavras-chave: Informação; Tecnologias de informação; usuários; Aprendizagem permanente.

  18. Evaluación de una experiencia significativa en el diseño curricular de un curso de inglés específico con énfasis en TIC

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    Keiby Caro Oviedo

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo da cuenta de la evaluación de una experiencia significativa en el diseño curricular de un curso de inglés específico con énfasis en TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación nivel 1, ofrecido por el Centro de Idiomas de la Universidad Simón Bolívar a los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas durante el segundo semestre de 2011. AbstractThis article reports on the evaluation of significant experience in curriculum design of a specific English course with emphasis on ICT (Information and Communication Technologies Level 1, offered by the Language Centre of the University Simon Bolivar students of Systems Engineering program during the second semester of 2011.

  19. Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel

    OpenAIRE

    Romualdo Santos Silva Jr.

    2017-01-01

    A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural e profissional do aluno na sociedade. A fim de analisar e compreender esta relação durante e após o ensino médio, este ensaio buscou na literatura aspectos à luz da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, que pudesse promover, o...

  20. Mudança significativa do limiar auditivo em trabalhadores expostos a diferentes níveis de ruído Significant auditory threshold shift among workers exposed to different noise levels

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    Flavia Cardoso Oliva

    2011-09-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar a audição e a ocorrência de mudança significativa do limiar auditivo em trabalhadores de frigoríficos expostos a níveis de ruído abaixo das Normas e Regulamentações nacionais e internacionais e compará-los com trabalhadores expostos a níveis de ruído considerados excessivos. MÉTODOS: Utilizou-se um banco de dados contendo informações longitudinais de 266 trabalhadores. Foram selecionados trabalhadores com um mínimo de três exames audiométricos e os que continham dados de exposição ao ruído. Foram mantidos 63 exames, classificados de acordo com sua exposição ao ruído em três níveis: 79 a 84,9 dB(A, 85 a 89,9 dB(A e 90 a 98,8 dB(A. Foi avaliada a ocorrência de perdas auditivas e de mudança significativa de limiar auditivo dos participantes de cada subgrupo. RESULTADOS: Verificou-se diferenças em todas as frequências nos testes de comparação entre a média dos limiares auditivos para cada frequência em função do nível de exposição ao ruído. A correlação entre a ocorrência de Perda Auditiva Induzida por Níveis de Pressão Sonora Elevados (PAINPSE e os anos de exposição ao ruído dentro da empresa atual foi significativa (R=0,373; p=0,079. Foram encontradas mudanças permanentes de limiar auditivo nos três níveis de exposição ao ruído. CONCLUSÃO: Os achados do presente estudo sugerem a existência de uma associação entre mudança significativa do limiar auditivo dos trabalhadores e os anos de exposição ao ruído considerado de baixo risco.PURPOSE: To assess the hearing status and signs of significant auditory threshold shifts in meat-processing facility workers who are exposed to noise levels below nationally and internationally recommended exposure limits, and to compare these results with data from workers exposed to excessive noise levels. METHODS: Longitudinal audiometric data from 266 workers were evaluated, and only workers with a minimum of three audiometric test results

  1. Alfabetización informacional en la educación superior virtual: logros y desafíos Informational Literacy in Virtual Higher Education: Achievements and Challenges

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    Clelia Pineda Báez

    2012-06-01

    Full Text Available La educación virtual se constituye en una alternativa para el acceso de un mayor número de estudiantes al sistema de educación superior. En Colombia se ha incrementado el número de programas de pregrado en esta modalidad, pero la documentación sobre el trabajo pedagógico desarrollado en la implementación de estas propuestas educativas es insuficiente para examinar su calidad. Esta investigación propuso como una de sus categorías de análisis indagar las percepciones y experiencias de agentes educativos acerca del desarrollo de la alfabetización informacional en los programas que se ofrecen en esa modalidad para especificar transformaciones, avances, rupturas, entre otros aspectos. El estudio empleó técnicas cuantitativas y cualitativas para la recolección de información de profesores, coordinadores, tutores y estudiantes de nueve instituciones de educación superior que contaban con programas con un alto componente virtual. Los resultados muestran que se ha dado inicio al fortalecimiento de las competencias informacionales de los estudiantes, pero que aún se requiere del trabajo colectivo entre profesores, tutores y estudiantes para refinar los criterios de búsqueda, valoración y aplicación de la información. Se evidencia también la necesidad de capacitación para expertos temáticos y la necesidad de reflexionar sobre estrategias para combatir el plagio.Abstract: Virtual education has become an alternative for students to access the higher education system. In Colombia, there has been an increase in the number of undergraduate programs in this form of education. However, information about the pedagogical work undertaken in those programs is scarce, and it is needed to examine their quality. This research project examined the education community's perception of undergraduate virtual education programs in Colombian higher education institutions. One of the key elements in the analysis was the development of students

  2. USER AND SYSTEM PERSPECTIVE IN THE INFORMATION BEHAVIOUR RESEARCH LA PERSPECTIVA DEL USUARIO Y DEL SISTEMA EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO INFORMACIONAL

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    Aurora González Teruel

    2011-03-01

    Full Text Available This article describes the main perspectives in the study of information behavior: a user perspective and system perspective. In the user´s perspective, we assume a global vision of information-seeking process and develop theoretical and methodological models to guide research in this field. Two theoretical proposals are Sense-Making theory of Brenda Dervin and the Information Search Process model of Carol Kuhlthau. The system´s perspective assumes a partial view of information-seeking process, focusing primarily on transactions between the user and the system or between the user and information. Three types of studies are described: studies of the use of information resources, demand studies and studies of the information use. Both perspectives are complementary and provide sufficient information for planning both for the evaluation of appropriate information systems.Se exponen las principales perspectivas en el estudio del comportamiento informacional: la perspectiva del usuario y la del sistema. En el primer caso, se asume una visión global del proceso de búsqueda de información y se desarrollan modelos teóricos y metodológicos para guiar la investigación en este campo. Se presentan como ejemplo la teoría del Sense-Making de Brenda Dervin y el modelo de Proceso de Búsqueda de Información de Carol Kuhlthau. En el segundo caso, se asume una perspectiva parcial del proceso de búsqueda de información, centrándose fundamentalmente en las transacciones entre usuario y el sistema o entre el usuario y la información. Se describen los estudios del uso de recursos o fuentes de información, los de uso de sistemas o demanda y los estudios del uso de la información. Ambas perspectiva no deben considerarse contrapuestas sino complementarias para ofrecer información suficiente tanto para la planificación como para la evaluación de sistemas de información adecuados a los usuarios de dichos sistemas.

  3. Comportamiento informacional en una comunidad científica formada a partir de la implementación de proyectos colaborativos institucionales

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    Dámaris Valero Rivero

    Full Text Available La investigación que se presenta forma parte de un estudio realizado a un grupo de profesionales pertenecientes a las ciencias puras, naturales, exactas y aplicadas que conforman una comunidad científica formada a partir de un proyecto colaborativo institucional, liderado por el Instituto de Medicina Tropical "Pedro Kourí", en la provincia de Sancti Spíritus. El objetivo de este estudio se encauzó en determinar las características y el comportamiento informacional de los especialistas que conformaban la comunidad científica investigada; para ello el basamento fundamental de la investigación estuvo dado en indagar cuáles eran las fuentes y recursos informativos más utilizados; así como la relación existente entre el grado de estudio, edad, tipo y etapa de investigación con el recurso de información y fuente informativa que utilizan los investigadores de esta comunidad científica cuando precisan satisfacer sus constantes necesidades informativas. Fue aplicado un cuestionario a los miembros del grupo y los resultados obtenidos fueron analizados de forma descriptiva, empleándose pruebas estadísticas no paramétricas para comprobar la correlación existente entre las variables seleccionadas en el estudio. Los resultados se compararon con investigaciones similares realizadas en países de Iberoamérica, fundamentalmente con España y México, demostrando la existencia de coincidencias o puntos de contacto, tales como: el acceso a los paper como primera opción para acceder a los resultados publicados de primera mano, el uso de las publicaciones periódicas, la biblioteca como el recurso de información más utilizado y un elevado uso del texto electrónico debido al creciente acceso a las tecnologías de información.

  4. La alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Brasil: visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en sus sitios web

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    Alejandro Uribe Tirado

    Full Text Available La formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional es uno de los retos más actuales de las bibliotecas universitarias ante la posibilidad de acceso a enormes recursos de información que posibilitan los medios digitales y la necesidad de conocer y aplicar mejores criterios de selección y evaluación de la información para recuperar la más pertinente y de mayor calidad. Frente a esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación bien sea desde programas-cursos directos ofrecidos por la biblioteca o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos de distintas universidades o en disciplinas específicas. Este trabajo desde la metodología de análisis de contenidos Web, hace una revisión de la información que presentan las bibliotecas universitarias brasileras sobre esta actividad fundamental de formación, para a partir de esa información, visualizar los niveles de incorporación de las competencias informacionales (Alfabetización Informacional que desde sus sitios web estarían presentando.

  5. Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica = Contributions of the Meaningful Learning Theory to the learning of botany concepts

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    Airton José Vinholi Júnior

    2011-07-01

    Full Text Available O trabalho foi realizado em uma escola da comunidade quilombola Furnas do Dionísio (Jaraguari, Estado do Mato Grosso do Sul. Para sua realização, inicialmente, um teste com questões de Botânica foi aplicado aos alunos para identificar ausência ou presença de subsunçores, classificados em adequados ou parcialmente adequados. Esta análise foi utilizada para o planejamento e confecção de estratégias instrucionais, visando a facilitar a interação entre as novas informações e as preexistentes na estrutura cognitiva do aluno, com o intuito de promover aprendizagem. Posteriormente, foram propostas intervenções pedagógicas baseadas no diálogo entre conhecimento tradicional e científico em sala de aula. Baseando-se nos resultados dessas estratégias e em Mapas Conceituais fundamentados na Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, construídos pelos alunos sobre os conteúdos propostos, concluiu-se que a aprendizagem foi satisfatória. Quanto à metodologia utilizada, verificou-se que essa contribuição foi significativa para a aprendizagem de Botânica.The study was conducted in a school of the black community of Furnas do Dionísio (Jaraguari, Mato Grosso do Sul State. For its realization, initially, a test with questions of botany was applied to the students to identify the absence or presence of subsumers classified into adequate or partially adequate. This analysis was used for the planning and production of instructional strategies in order to facilitate interaction between new information and background on the student's cognitive structure in order to promote learning. After, educational interventions have been proposed based on dialogue between traditional knowledge and science in the classroom. Based on the results of these strategies and concept maps based on the Theory of Meaningful Learning of David Ausubel, built by students on the proposed content, we concluded that learning was satisfactory. Taking into

  6. Informaciones del Ministerio de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Academia Nacional de Medicina

    1990-04-01

    Full Text Available

    Nos permitimos transcribir la Resolución No. 12042 del lo. de septiembre de 1989:

    “Por la cual se adopta el nuevo sistema de inscripción de los profesionales Médicos, ante los Servicios Seccionales de Salud y se dictan otras disposiciones.”

    El ministerio de salud

    “en ejercicio de sus atribuciones legales especialmente de las conferidas por el Decreto 605 de 1963, Artículo 24 Parágrafo 60. y el Decreto 1328 de 1984,”

    Resuelve:

    “Artículo primero.- A partir de la vigencia de la presente resolución la inscripción a que se refiere la Ley 14 de 1962, Artículo Sexto, deberá seguir el procedimiento que se establece a continuación.”

    “Artículo segundo.- La Dirección de Vigilancia y Control remitirá mensualmente a los Servicios Seccionales de Salud, el listado de los Registros Médicos autorizados por este organismo con la siguiente información:”

    “a. Nombres y apellidos del profesional Médico registrado.”
    “b. Cédula de ciudadanía.”
    “c. Universidad que le otorgó el título y fecha.”
    “d. Número de la resolución de autorización del ejercicio profesional, expedida por este organismo.”

    “Artículo tercero.- Con base en la información suministrada, los Servicios Seccionales de Salud procederán a inscribir oficiosamente a los Médicos que ejerzan la profesión en su respectiva jurisdicción, para lo cual, los médicos domiciliados o residentes deberán comunicar al correspondiente Servicio, que se encuentran ejerciendo la profesión en su localidad.”

    “Artículo cuarto.- Mientras se expide la Tarjeta Profesional del Médico, quienes hayan obtenido autorización de este Ministerio para el ejercicio de la Medicina, acreditarán su calidad de médico en todo el territorio nacional con copia auténtica de la respectiva resolución expedida por este Ministerio.”

    Artículo Quinto.- La presente Resolución rige a partir de la fecha de su publicación y revoca las disposiciones que le sean contrarias.”

    Comuníquese, publíquese y cúmplase

    “Dada en Bogotá. D.E., a los lo. Sep. 1989.” Eduardo Díaz Uribe Francisco Alberto Pérez Carvajal Ministro de Salud Secretario General

  7. Situações significativas no espaço-contexto da hemodiálise: o que dizem os usuários de um serviço?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanusa Pietrovsk

    Full Text Available Estudo de abordagem qualitativa realizado em uma clínica de hemodiálise, no interior do Paraná, com pacientes em tratamento hemodialítico. O objetivo consistiu em conhecer situações significativas para o paciente renal crônico vivenciadas no espaço-contexto de hemodiálise. Os resultados apontaram dificuldades associadas ao processo de comunicação, falta de informações e o desconhecimento de aspectos que envolvem o tratamento. Ficou patente a atribuição de importância à família, a relação com os demais usuários e com os membros da equipe de saúde, como forma de contribuir para o processo de recuperação e de adaptação, em meio às adversidades impostas pela doença e tratamento. Aspectos relacionados à apresentação e estética do ambiente também emergiram como fatores que interferem na satisfação dos clientes.

  8. Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romualdo Santos Silva Jr.

    2017-05-01

    Full Text Available A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural e profissional do aluno na sociedade. A fim de analisar e compreender esta relação durante e após o ensino médio, este ensaio buscou na literatura aspectos à luz da teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, que pudesse promover, ou favorecer a interação de diálogo e afetividade entre os mesmos, de maneira que esta contribuísse de alguma forma, através da influência do professor na formação continuada do aluno.

  9. Assimetria Informacional e o Preço das Ações: Análise da Utilização das Redes Sociais nos Mercados de Capitais Brasileiro e Norte-americano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Paulo de Arruda

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMO A crescente globalização faz com que a internet se torne, cada vez mais, parte da rotina das pessoas ao redor do mundo. Com a evolução dainternet, surgiram as redes sociais com o objetivo de facilitar a comunicação entre pessoas, comunidades e, até mesmo, entre corporações. As redes sociais oferecem às companhias uma forma de divulgação de suas informações de modo instantâneo, possibilitando aos usuários destas informações maior agilidade na busca de notícias sobre as companhias nas quais estejam aplicados seus investimentos ou em que desejam investir. Neste contexto, o objetivo do presente trabalho foi analisar o modo pelo qual as redes sociais (Facebook, Twitter e Youtube afetam o nível de assimetria informacional e a precificação das ações das companhias abertas, tanto brasileiras como estadunidenses, durante o período de 2012. Para atingir o objetivo proposto, foi utilizada a estrutura conceitual do Modelo de Ohlson (1995 a fim de verificar se as informações postadas nas redes sociais afetam a precificação das ações, e como proxy para assimetria informacional utilizou-se da volatilidade dos preços das ações. A amostra compreendeu 170 empresas brasileiras listadas na BM&FBOVESPA e 100 empresas listadas no mercado acionário norte-americano, no ano de 2012. Os resultados apontam que as redes sociais podem afetar o nível de assimetria informacional nesses mercados, mas apenas o Facebook "não oficial" afeta a precificação das ações nas empresas do mercado acionário brasileiro, porém, a análise da sensibilidade indicou que os grupos dos que usam ou não oFacebook não apresentam retornos médios diferentes. Sendo assim, os investidores não devem utilizar essa informação para traçar estratégias que gerem melhores retornos.

  10. O suporte informacional da controladoria para o processo decisório da distribuição física de produtos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verônica de Miglio Moura

    2003-04-01

    Full Text Available O objetivo da pesquisa, a partir da qual foi elaborado este artigo, consiste em averiguar o suporte informacional da Controladoria para o processo decisório da Logística, com vistas à função de distribuição física dos produtos. Neste sentido, selecionou-se três empresas, a partir de uma relação das empresas de capital aberto do estado de Santa Catarina, obtida junto à homepage da Comissão de Valores Mobiliários - CVM, que possuem uma Controladoria enquanto órgão administrativo e um setor de Logística. Constatou-se que a Controladoria exerce suas funções a fim de contribuir para a otimização dos resultados globais da empresa, contudo não necessariamente gerencia o sistema de informações contábeis-gerenciais nas mesmas. Portanto, conclui-se que os relatórios contábeisgerenciais gerados pela Controladoria com vistas à função da distribuição física de produtos, em geral, não são emitidos de forma específica para o processo decisório da Logística, visto que esta particularidade somente ocorre a partir do momento em que a Controladoria gerencia o sistema de informações. Nas empresas pesquisadas esta função é atribuída à Controladoria em apenas uma delas.The research that underlies this article aimed to examine the informational support provided by Controllership to the Logistics' decision-making process, with a view to the physical product distribution function.Thus, three companies were selected from a list of publicly traded companies from Santa Catarina State, which possess a Controller's department as an administrative organ, as well as a Logistics sector.This list was obtained from the homepage of the Comissão de Valores Mobiliários - CVM. It was disclosed that the Controller's department exerts its functions in order to contribute to the optimization of the company's global results, although it does not necessarily manage the company's management accounting information system. Therefore, it was

  11. The corporative information systems and their application in the SICORP of Comision Federal de Electricidad; Los sistemas de informacion corporativa y su aplicacion en el SICORP de la Comision Federal de Electricidad

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mejia Lavalle, Manuel; Gonzalez Sustaeta, Jorge [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico); Miranda Miranda, Oscar [Comision Federal de Electricidad (Mexico)

    2000-07-01

    To be well informed sometimes is a difficult goal to reach, mainly when the companies are developed and grown at the present times rate. It is from this necessity that the Corporative Information Systems (SIC) arise. In this article a real application of a SIC in the Comision Federal de Electricidad (CFE) is presented, in whose conceptualization and implementation, personnel of the Instituto de Investigaciones Electricas (IIE) is participating. [Spanish] Estar bien informado a veces resulta una meta dificil de alcanzar, sobre todo cuando las empresas se desarrollan y crecen al ritmo de los tiempos actuales. Es a partir de esta necesidad que surgen los Sistemas de Informacion Corporativa (SIC). En este articulo se presenta una aplicacion real de un SIC en la Comision Federal de Electricidad (CFE), en cuya conceptualizacion e implantacion esta participando personal del Instituto de Investigaciones Electricas (IIE).

  12. Competência informacional e gestão do conhecimento: uma relação necessária no contexto da sociedade da informação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Virgínia Chaves de Melo

    Full Text Available Análise conceitual do termo Competência Informacional e reflexão sobre a aplicação do mesmo ao contexto da Gestão do Conhecimento. Considera-se que, no âmbito desta relação possa ser criado um espaço de aprendizado ao longo da vida, o que poderá gerar, por um lado, uma atuação profissional eficiente e eficaz do indivíduo no mundo do trabalho e, por outro lado, o desenvolvimento de uma cidadania ativa que busque o desenvolvimento do potencial criador do mesmo no contexto da Sociedade da Informação.

  13. Reading: A Meaningful Way to Promote Learning English in High School La lectura: Una forma significativa de promover el aprendizaje del inglés en la educación secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Milena Valcárcel Goyeneche

    2005-10-01

    Full Text Available This project involved three different groups of seventh grade, at the Luis López de Mesa state school in Bosa, Bogotá (Colombia. Thinking of a way to adapt the foreign language learning-teaching process to our real conditions, we found reading very useful to enable students to learn English more easily and accurately. We show how English language learning can be developed from reading processes involving the other language skills and can help students to develop individual and social skills. We conclude that reading becomes a meaningful way to learn a foreign language when teachers choose reading material according to learners’ interests, age and needs, and other content areas.Este proyecto involucró tres grupos diferentes de estudiantes de grado séptimo del colegio Distrital Luis López de Mesa en Bosa, Bogotá (Colombia. Pensando en una manera de adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero a nuestras condiciones reales, encontramos que la lectura es muy útil para que los estudiantes aprendan inglés de manera más fácil y precisa. Mostramos cómo se puede desarrollar el aprendizaje del inglés a partir de la lectura involucrando las otras habilidades del lenguaje y ayudando a los estudiantes a desarrollar habilidades individuales y sociales. Concluimos que la lectura es una forma significativa de aprender una lengua extranjera cuando los profesores eligen el material de acuerdo con los intereses, edades y necesidades de los estudiantes, y otras áreas del conocimiento.

  14. Divulgação de Informações por meio da Internet: Serão as Redes Sociais Capazes de Reduzir a Assimetria Informacional entre Empresas e Investidores?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Paulo de Arruda

    2015-08-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi de verificar se a utilização das redes sociais (Wikipédia, Youtube e Facebook reduz a assimetria de informação existente entre as empresas e investidores. Para atingir o objetivo proposto, utilizaram-se os testes Mann-Whitney, ANOVA e correlação de Spearman, por meio de uma pesquisa exploratória e descritiva. A amostra compreendeu 126 empresas de capital aberto listadas na BM&FBovespa, no período de 2006 a 2011, que disponibilizaram informações na base de dados da Economatica®, da Thomson ONE Analytics® e nas redes sociais citadas. Os resultados desta pesquisa apontam que a utilização das redes sociais não tem forte influência nos erros de previsão dos analistas (proxy para assimetria informacional, diferente do resultado encontrado por Rubin e Rubin (2010 ao analisar tal relação no mercado de capitais norte-americano. Ressalta-se que esses resultados podem ter sofrido influência da baixa utilização das redes sociais no Brasil, quando comparadas com as empresas dos Estados Unidos da América, pelos períodos de crises e de mudanças nas normas contábeis, que afetaram o Brasil recentemente. Pode-se inferir que as companhias brasileiras poderiam utilizar melhor a praticidade e o alcance das redes sociais, bem como outras características destas, na divulgação de suas informações financeiras, fazendo com que tais redes sejam uma ferramenta para a redução da assimetria informacional.

  15. A relação entre a competência informacional e a estruturação da aula de Química nos professores de Serra Talhada - PE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thiago Araújo da Silveira

    2017-06-01

    Full Text Available Pesquisa realizada com sete professores de Química da rede pública de ensino de Serra Talhada – PE, investiga a relação entre as competências informacionais e a estruturação da aula que eles apresentavam. Discute brevemente as concepções e padrões de competência informacional baseado nas determinações da Association of College and Research Libraries, com enfoque nas atividades didáticas pelos professores de Química do ensino básico. Utilizou-se o questionário para coleta de dados, elaborado a partir de concepções e padrões de competência informacionais pra professores com formação superior da ACRL (2000 e dos elementos estruturantes de uma aula (LIBÂNEO, 1994; CORDEIRO, 2007. Os resultados mostram que os professores de Química questionados apresentam dificuldades em formular objetivos gerais e específicos para aula, em organizar a informação, em selecionar os recursos a partir das fontes consultadas; além de forte apego ao livro didático como fonte de informação. Conclui que a competência informacional do professor de Química de Serra Talhada necessita ser mais bem trabalhada e que a relação entre muitas dessas habilidades não se dão de forma coerente.

  16. O uso da informação no âmbito acadêmico: o comportamento informacional de pós-graduandos da área de educação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helen de Castro Silva Casarin

    2012-01-01

    Full Text Available Este artigo relata parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo caracterizar o comportamento informacional dos pós-graduandos da área de Educação. Participaram da pesquisa nove alunos de mestrado e doutorado de um programa de pós-graduação em Educação de uma universidade pública paulista. Para coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupo focal. As sessões foram observadas e gravadas e os dados registrados foram transcritos, categorizados e posteriormente analisados utilizando-se a técnica de análise de conteúdo. Foram levantados: i Forma de identificação de recursos informacionais para pesquisa; ii Visão da Internet como fonte de informação; iii Utilização dos recursos e serviços da biblioteca universitária; ivTreinamento para a utilização das bases de dados eletrônicas; vDificuldades para a realização da busca; vi A influência do orientador no desenvolvimento da pesquisa; e vii Fatores ambientais que afetam o comportamento de busca. Os principais resultados demonstraram que a identificação dos recursos informacionais ocorre, principalmente, por meio das referências bibliográficas de trabalhos da área; que há influência do orientador no comportamento de busca dos participantes. Em relação aos aspectos ambientais, verificou-se que falta de tempo para realizar as atividades de busca e o desconforto causado pelo ambiente físico das bibliotecas foram apontados como os principais fatores influenciavam negativamente o comportamento informacional do grupo estudado.

  17. Ambiente informacional e desempenho competitivo na indústria de autopeças para veículos Informational environment and competitive performance in the automobile supply industry

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvio Popadiuk

    2005-12-01

    Full Text Available O atual ambiente competitivo exige que as empresas tomem posturas diferentes em relação ao seu poder de obtenção de vantagem competitiva. A informação é o fator fundamental nesse cenário e, entre o seu input e o seu output, deveria ocorrer uma agregação de valor e ela, decorrente de um conjunto de processos relativos às tomadas de decisões. Neste contexto, com o presente trabalho, objetiva-se estudar o ambiente informacional de 50 empresas da indústria de autopeças para veículos e relacioná-lo com o desempenho competitivo, segundo a abordagem do balanced scorecard. Para tanto, foi aplicado um questionário estruturado fechado em empresas localizadas no Estado de São Paulo. Os resultados revelaram evidências de que as empresas classificadas como tendo um desempenho competitivo mais favorável tenderam a avaliar mais favoravelmente os atributos relativos ao ambiente informacional.The current competitive environment demands different postures from companies aiming at obtaining competitive advantage. In this scenery the information is the fundamental factor and, between its input and its output, should have an aggregation of value to it based on a set of processes related to decision making. From this point, this paper has been developed with the objective to study the informational environment and to verify connections with its competitive performance, according to Balanced Scorecard model. 50 automobile supply industries settled in São Paulo has been sampled and a structured questionnaire has been applied to them. The results has allowed to identify that, for companies where competitive performance were more favorable, the evaluation of the informational environment were quite different from the ones were competitive performance were considered less favorable.

  18. A Proposed Activity for a Meaningful Learning about the Moon Phases. (Breton Title: Uma Proposta de Atividade Para a Aprendizagem Significativa sobre as Fases da Lua.) Una Actividad Propuesta Para EL Aprendizaje Significativo Acerca de Las Fases de la Luna

    Science.gov (United States)

    Martins, Bruno Andrade; Langhi, Rodolfo

    2012-12-01

    This paper presents one of the concepts of Astronomy and its consequent failure in teaching this topic in high school, even when the official documents point out the necessity of Astronomy teaching at this school level. Among the spontaneous conceptions in Astronomy that high school students carry with them, even after the end of the school, we emphasized in this research the Moon phases. The development of different strategies in relation to traditional methods, aimed to teaching-learning process on this topic was considered in this study. These strategies were devised based on the reference frame of the Meaningful Learning, as elaborated by Ausubel. The proposals presented here include the active participation of students in experimental activities and other didactic activities, for their continuous evaluation during the process. These activities finished with a Comics elaboration about the Moon phases. Therefore, the objective of this paper is to present a proposal for differentiated teaching activity about Moon phases supported by the theoretical principles of Meaningful Learning at Physics classes. Este texto foca um dos conteúdos de Astronomia e a consequente falha no ensino deste tema no ensino médio, apesar de os documentos oficiais apresentarem a necessidade de se trabalhar a Astronomia neste nível de ensino. Dentre as concepções alternativas em Astronomia que os alunos do ensino médio carregam consigo, mesmo após o término dos estudos, destacamos, nesta pesquisa, o fenômeno das fases da Lua. O desenvolvimento de estratégias diferenciadas em relação ao ensino tradicional, visando o processo de ensino-aprendizagem sobre este tema, foi contemplado neste trabalho como um dos resultados obtidos sob a luz dos referenciais da aprendizagem significativa, fundamentados em Ausubel. Segundo a proposta aqui apresentada, a participação ativa dos alunos na execução de uma atividade experimental e outras atividades didáticas, que visam sua cont

  19. Transplante cardíaco em Campo Grande - MS. Redução significativa de lesão coronária pós transplante: relato de caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Vinícius R. P. CALDAS

    1997-04-01

    Full Text Available No Serviço de Cirurgia Cardíaca da Santa Casa de Campo Grande/MS - foi realizado, em 23 de setembro de 1994, um transplante cardíaco ortotópico no paciente C.A.D., 27 anos, portador de miocardiopatia dilatada idiopática, o qual transcorreu sem anormalidades. O paciente recebeu alta da UTI com 7 dias e alta hospitalar no 40º dia de pós-operatório, recebendo ciclosporina, azatioprina e prednisona para manutenção do enxerto, captopril, furosemida e aspirina. Apresentou no 1º ano de seguimento 2 episódios de rejeição, leve e moderada, sendo modificada a posologia dos imunossupressores. Em setembro de 1995, nos exames de seguimento, foi detectada, na coronariografia, lesão obstrutiva de 50% em artéria coronária direita. Decidiu-se modificar a terapêutica do paciente, iniciando diltiazen substituindo o captopril, e associando-se complexo vitamínico (betacaroteno, C e E mais selênio, na tentativa de evitar progressão da lesão obstrutiva. Foi também realizada orientação dietética por nutricionista. Após 12 meses com a nova terapêutica, a coronariografia mostrou redução significativa da lesão obstrutiva em artéria coronária direita. Durante todo o período de seguimento o paciente apresentou níveis normais no lipidograma. Hoje o paciente encontra-se no terceiro ano de seguimento, assintomático e tendo suas atividades habituais sem intercorrências.The Cardiac Surgery Service of Campo Grande, Santa Casa/MS performed on September 23 rd, 1994 an orthotopic cardiac transplantation in a 27 year-old man with idiopathic dilated cardiomyopathy, which elapsed without abnormalities. The patient left the ICU in 7 days and was discharged at 40 th postoperative day, receiving cyclosporine, azathioprine and prednisone for graft support; captopril, furosemide and aspirin. Presented at one year follow-up, 2 rejection episodes, mil and moderate, when the immunesupressivet herapy dose was modified. On September 1995, at follow up, an

  20. Diagnóstico del grado de alfabetización informacional en los profesionales del Centro Tecnologías para la Formación de la Universidad de las Ciencias Informáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamayo-Rueda, Deymis

    2012-06-01

    Full Text Available The increase in information curren tly available as a result of the evolution of the Internet has brought about socio-cultural phenomena such as the «infoxication» of informational service users. So much information on any single subject, together with the ease of publishing even further on the same topic, makes it confusing, and even diffi cult, to know what to look for and what is best suited to the information need in question. One way to address this phenomenon is through information literacy, thus providing mechanisms, strategies and criteria for searching and retrieving information available on the web. The mission statements of some information institutions emphasize the importance of offering information literacy programs for the benefi t of their users. From this premise the Information and Knowledge Management Group (GIC of the Technologies Training Center (FORTES at the University of Informatics Sciences (UCI, which researches and develops software products related to educational technologies, has developed products and services for improving information literacy among its users. The group has carried out the current research in order to diagnose the state of information literacy among the GIC’s users at FORTES.

    El auge informacional disponible en la actualidad a partir de la evolución de Internet, ha traído consigo fenómenos socioculturales, como la denominada infoxicación de los usuarios de los servicios informacionales. Existe tanta información sobre un mismo tema, y la posibilidad además de publicar otras sobre la misma problemática, que ya resulta confuso y hasta complejo saber qué buscar y qué es lo más idóneo para la necesidad informativa en cuestión. Una de las vías para resolver este fenómeno, es la Alfabetización Informacional, capaz de brindar mecanismos, estrategias y criterios de búsqueda y recuperación de la información disponible en la web. Algunas instituciones de información incluyen

  1. Modelo multicritério para referência na fase de Projeto Informacional do Processo de Desenvolvimento de Produtos Multicriteria model as a reference in the informational design stage of the product development process

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    Elton Moura Nickel

    2010-12-01

    Full Text Available Este artigo compreende as etapas iniciais do Processo de Desenvolvimento de Produtos - mais especificamente a fase conhecida como Projeto Informacional -, considerando-as fundamentais para o sucesso de um novo produto no mercado. O fator complicador é que, durante essa fase do desenvolvimento, as diversas especificações e atributos do produto são definidos por se lidar com uma infinidade de critérios de escolha, com base nas necessidades dos clientes. Sendo assim, esta pesquisa visa propor uma nova sistematização da fase de Projeto Informacional, adequando-a aos métodos e ferramentas propostos pelas metodologias da decisão que tratam de problemas com múltiplos critérios, de modo a contribuir para a melhoria da prática de projeto nas suas fases iniciais. Com esse objetivo, desenvolve-se um modelo multicritério nos moldes do Modelo Unificado de Referência de Rozenfeld et al. (2006, ao propor métodos, ferramentas e documentos de apoio adequados ao cumprimento de cada atividade. As melhorias e os valores que a aplicação prática do modelo multicritério agrega ao Processo de Desenvolvimento de Produtos são discutidos mediante um estudo de caso referente ao projeto de produto comercial - um novo emissor de senhas.This paper includes the initial stages of the product development process - more specifically the stage known as Informational Design - considered to be fundamental to the success of a new product on the market. The complicating factor is that during this development stage the different specifications and attributes of the product are defined due to a multitude of choice criteria based on customer needs. Thus, this research aims to propose a new structure of the Informational Design stage by adapting it to the methods and tools offered by the methodologies of the decision that deal with multiple criteria problems in order to contribute to improve the initial stages of project practice. Hence, a multicriteria model based on

  2. A Competência Informacional para a seleção e disseminação do acervo literário infantil da Biblioteca Pública Municipal Barreiros Filho: olhar estético

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    Evandro Jair Duarte

    2014-12-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2014v19n41p59 Registra o potencial da literatura infantil e a responsabilidade da Biblioteca Pública em selecionar as obras que irão compor o acervo infantil, além de oportunizar o contato do livro com o público leitor. Informa acerca do funcionário da biblioteca e a importância do desenvolvimento da Competência Informacional e explora a dimensão estética dessa competência. O objetivo geral é verificar as habilidades, os comportamentos e as atitudes (competências do Bibliotecário da Biblioteca Pública Municipal Barreiros Filho no processo de seleção disseminação do acervo literário infantil como forma de promoção e incentivo à leitura. Como objetivos específicos listam-se: a verificar se há um bibliotecário para atendimento específico ao usuário infantil; b registrar quem é o profissional responsável pela seleção das obras infantis da biblioteca pesquisada; c descrever a relação entre funcionário da biblioteca e usuário; d registrar as atividades desenvolvidas para que ocorra a circulação e disseminação do acervo infantil; e registrar como ocorre a interação entre criança e livro; f observar a Competência Informacional do funcionário da biblioteca para o trabalho com o acervo infantil. É uma investigação de caráter descritivo e exploratório e de abordagem qualitativa. A pesquisa tem um viés fenomenológico e se caracteriza como estudo de caso. Utilizou-se a entrevista face a face para a coleta de dados e como apresentação de resultados optou-se pela categorização das informações.

  3. Competência informacional no ambiente de trabalho: percepção do bibliotecário de órgão público | Information literacy in the workplace: perception of the public librarian

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    Marlene Morbeck Coelho

    2011-03-01

    Full Text Available Resumo Competência informacional no ambiente de trabalho é o tema desta investigação que utilizou como método de pesquisa um levantamento, ou survey. O objetivo central do estudo foi investigar a percepção do bibliotecário de órgão público acerca da matéria e verificar o papel que ele representa na implementação de treinamento para tal competência. Aborda aspectos conceituais da competência informacional. Apresenta concepções de teóricos sobre o assunto, destaca sua importância, os benefícios que são alcançados e os obstáculos que dificultam sua aplicação. Tece considerações sobre a função social e educativa do bibliotecário. Investiga o conhecimento do bibliotecário de órgãos públicos do Poder Judiciário Federal, do Ministério Público da União e da Advocacia-Geral da União acerca da matéria examinada e a forma como poderia atuar na implementação de treinamento para que os servidores desses órgãos se tornem competentes informacionais. Usou, como procedimentos para coleta de dados, questionário semiestruturado, encaminhado para 225 bibliotecários de órgãos públicos objeto do estudo, retornando 78 regularmente preenchidos. Os resultados revelaram que os bibliotecários já tinham ouvido referências ao tema, mas as tentativas de conceituá-lo foram difusas. Apontaram as habilidades que devem ser adquiridas, considerando necessário conscientizar servidores, administração e o próprio bibliotecário sobre a importância da competência em informação nas organizações públicas. Entenderam que era deles o desafio de assumir esse papel, desde que adequadamente preparados, e que a biblioteca deve fazer parcerias com outros órgãos públicos e unidades internas, como recursos humanos, a fim de instituir programas específicos para treinamento nessa competência. Apontaram, ainda, os benefícios que podem ser alcançados e obstáculos a serem enfrentados para implantar e desenvolver treinamento em

  4. La alfabetización informacional en la universidad.Descripción y categorización según los niveles de integración de ALFIN.Caso Universidad de Antioquia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe-Tirado

    2010-01-01

    Full Text Available En este artículo se presenta un análisis estructurado del proceso que lleva a cabo la Universidad de Antioquia en su paso del enfoque tradicional de la Formación de Usuarios (los servicios de la biblioteca y de la Alfabetización Digital (adquisición de habilidades para el uso de las TIC, al de la filosofía y práctica de la Alfabetización Informacional –ALFIN, como medio para el aprendizaje permanente y la generación de conocimientos. Con base en este caso se revisan diferentes fuentes documentales (diagnósticos, investigaciones, publicaciones, sitios web, intranets, y se consideran tres ámbitos (arenas de análisis aplicables como modelo de diagnóstico para universidades o instituciones educativas en relación con los distintos componentes de ALFIN, que son: el conocimiento de los contextos social y organizacional específicos, los procesos de enseñanza-investigación y los procesos de aprendizaje. Finalmente se incluye una propuesta de “Categorización de universidades-dependencias universitarias y facultades/escuelas de bibliotecología-documentación-ciencia de la información según el grado de integración de la Alfabetización Informacional”, que también se aplica, como ejemplo, al caso de la Universidad de Antioquia.

  5. La alfabetización informacional en las Universidades-IES peruanas: Visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe Tirado

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivo. Identificar desde la información disponible en los sitios Web de las bibliotecas de las universidades/instituciones de enseñanza superior (IES del Perú, los niveles de incorporación que estaría teniendo la alfabetización informacional (ALFIN como servicio fundamental y transversal de toda biblioteca en el siglo XXI. Método. Partiendo de los postulados del análisis de contenidos Web, se realiza un proceso investigativo registrando la información recopilada, en primer lugar, en una ficha de contenidos, y posteriormente, en una base de datos que permite realizar el análisis comparativo y la presentación gráfica de los resultados. Resultados. Se identificó que en la actualidad desde la información que se presenta en los sitios Web de las universidades-IES del Perú, un porcentaje muy reducido de bibliotecas universitarias se encontrarían realizando acciones de un nivel 1 ó 2 de incorporación de ALFIN, ya que una gran mayoría se encuentra aún desarrollando programas y procesos muy enfocados a la formación de usuarios tradicional, mientras que otra gran mayoría, desafortunadamente, no presenta ninguna acción-información sobre trabajos desde la perspectiva formadora que debe tener toda biblioteca. Conclusiones. Es necesario aunar esfuerzos entre las bibliotecas de las universidades-IES peruanas para que las más adelantadas apoyen los avances de las otras bibliotecas, y así en el tema de ALFIN, poder trabajar colaborativamente en acciones de formación-autoformación, bechmarking, intercambio de recursos y objetos de aprendizaje, entre otras.

  6. Cidade. City. Cité. Smartcity. O espaço contemporâneo do Período Técnico Científico Informacional. Duas experiências globais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Celso Silva

    2015-09-01

    Full Text Available Apresentamos, em linhas gerais, duas experiências urbanas conceitualmente diferentes, seja na maneira de criar e organizar o espaço ou no viver. Celebration uma cidade informacional com um projeto de oferecer ao consumidor-morador uma alternativa estética na união entre a tecnologia e a tradição. Empresas de grande porte oferecem e vendem o que de mais atual pode se esperar em produtos para a casa, modernos aparatos para facilitar a vida. A cidade asiática, por seu turno, oferece o conceito de Smartcity, onde a tecnologia não é oferecida em si-mesmo, mas, conectada à inteligência do morador. Palavras-chave: Geografias da Comunicação; Período Técnico Cientifico Informacional; Cidades Globais; Smartcity; comunicação urbana.   ABSTRACT Here, in general, two conceptually different urban experiences, either in the way of creating and organizing the space or live. Celebration an informational city with a project to offer the consumer-dweller an aesthetic alternative to marriage between technology and tradition. Large companies offer and sell what more can be expected in current products for the home, modern devices to make life easier. The Asian city, in turn, offers the concept of Smartcity, where technology is not offered in self, but connected to the resident's intelligence.  Keywords: Geographies of communication; Technical Scientific informational Period; Global Cities; Smartcity; Urban Communication.   RESUMEN En línea general, presentamos dos experiencias urbanas conceptualmente diferentes, ya sea en la forma de crear y organizar el espacio o vivir. Celebration  es una ciudad informacional con un proyecto para ofrecer al consumidor-habitante una alternativa estética en la unión de la tecnología con la tradición. Grandes empresas ofrecen y venden lo más actual se puede esperar de los productos para el hogar, aparatos modernos para hacer la vida más fácil. La ciudad asiática, a su vez, ofrece el concepto de Smartcity

  7. Entre la alfabetización informacional y la brecha digital: Reflexiones para una reconceptualización de los fenómenos de exclusión digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristian Berrío Zapata

    2012-01-01

    Full Text Available This article analyzes the evolution of the concepts I–literacy, E–literacy, informational alphabetization (ALFIN as in Spanish and Digital Divide, to find a common ground to complement conceptually the measuring of the divide. The convergence process between I–Literacy and E–Literacy has been retrieved, reaching the final concept of informational alphabetization (ALFIN as acronym of the Spanish expression 'ALFabetización INformacional'. To propose its differentiation into three levels: the basic level of verbal–technological codification, second level for meta–analysis, and upper level for ethical–critical action. This proposal aims to rethink the digital divide, raising questions about the meaning of measurement, and the necessary precautions to avoid confusing measurement with assimilation. We state that the concept of information literacy (ALFIN – informational alphabetization should feed the study of the Digital Divide, and describe how this could affect the pyramid model of ICT appropriation developed by the author. In further research about digital exclusion The Pandora's box quality of the Web is emphasized. It can reinforce exclusion, threatens democracy and freedom in the absence of a literate digital citizen, if further simplification is carried under the access–to–infrastructure model, if the citizens' formation in capabilities that exceed the instrumental. We conclude that measuring these meta–analysis and ethical–critical action skills is the advisable way to build a metric for the digital divide. We warn about the possibility of finding a second–order divide much larger and complex than the access divide.

  8. Tabela de informações: uma metodologia para mensuração da aquisição e do processamento de informações pelos consumidores Tabla de informaciones: una metodologia para medición de la adquisición y del procesamiento de informaciones por los consumidores The information table: a method for measuring acquisition and processing of information by consumers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danielle Mantovani

    2009-03-01

    Full Text Available Com o avanço da tecnologia, a utilização de atalhos mentais para facilitar o processo de escolha de produtos complexos e com crescente número de atributos passa a merecer destaque na literatura científica. O aprimoramento de um instrumento que possibilite captar esses atalhos mentais no momento da compra é o cerne do presente estudo. Para tanto, tomou-se como base os estudos que procuram analisar os pressupostos que influenciam no processo construtivo de escolha, para verificar a relação entre a aquisição e o processamento das informações e a quantidade de atributos que compõem a escolha final do consumidor. A fim de testar a validade do instrumento adaptado, decidiu-se aplicá-lo no contexto da telefonia celular. A adaptação do instrumento, denominado Tabela de Informações, requereu métodos qualitativos e quantitativos de pesquisa, para simular um processo real de escolha. A tabela mostrou-se adequada aos propósitos do estudo, possibilitando a identificação de dois padrões principais de aquisição de informações: o primeiro com base nos atributos; o segundo baseado em opções do produto/serviço. Os dados apontam ainda a utilização de uma combinação dessas estratégias. A predominância de cada uma delas é influenciada pelos objetivos de consumo.Con el avance de la tecnología, la utilización de accesos directos mentales para facilitar el proceso de elección de productos complejos y con creciente número de atributos pasa a merecer destaque en la literatura científica. La mejora de un instrumento que posibilite captar esos accesos mentales en el momento de la compra es el punto central del presente estudio. Para tanto, tomamos como base los estudios que buscaron analizar los presupuestos que influencian en el proceso constructivo de elección para verificar la relación entre la adquisición y el procesamiento de las informaciones y la cantidad de atributos que componen la elección final del consumidor. Para

  9. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario : caso Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia

    OpenAIRE

    Uribe Tirado, Alejandro

    2008-01-01

    Esta investigación presenta el proceso llevado a cabo para el diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediada por un ambiente virtual de aprendizaje, dirigida como prueba-curso piloto a estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Para lograr el desarrollo de dicho curso piloto se siguen las diferentes fases que implica el modelo instruccional PR-ADDIE, teniendo como marco teórico-conceptual:...

  10. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia

    OpenAIRE

    Uribe Tirado, Alejandro

    2008-01-01

    Esta investigación presenta el proceso llevado a cabo para el diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en Alfabetización Informacional mediada por un ambiente virtual de aprendizaje, dirigida como prueba-curso piloto a estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia -- Para lograr el desarrollo de dicho curso piloto se siguen las diferentes fases que implica el modelo instruccional PR-ADDIE, teniendo como marco teórico-conceptua...

  11. Estilo de Vinculação, Qualidade da Relação com Figuras Significativas e da Aliança Terapêutica e Sintomatologia Psicopatológica: Estudo exploratório com Mães Adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandra P. Pacheco

    2003-01-01

    Full Text Available Este estudio ex post fact prospectivo tiene como objetivo estimar el impacto de la calidad de la vinculación en aspectos de la adaptación de la madre adolescente a la maternidad, especialmente en la calidad de la relación que establece con figuras significativas, con el terapeuta y con el bebé a nivel de sintomatología psicopatológica presetentada. La muestra está constituida por 20 adolescentes embarazadas en tratamiento psicológico y por tres terapeutas. En la primera y última sesión del proceso psicoterapéutico, llevado a cabo en la Maternidad de Julio Dinis (Porto se administraron el Attachment Style Interview, Self-Evaluation and Social, Brief Symptoms Inventory para evaluar el estilo de vinculación, la calidad de la relación con las figuras de apoyo y la presencia de sintomatología, respectivamente, durante el embarazo y a los tres meses del parto. En la cuarta y en la última sesión se aplicó el Working Alliance Inventory para evaluar la percepción de la alianza terapéutica por el cliente y el psicoterapeuta. En la última sesión se aplicó además el Mother-Baby Bonding Questionnaire y las Parenting Scales que evalúan el tipo de afectos de la madre en relación con el bebé y la calidad de desempeño de la madre en el papel parental. Los resultados muestran relaciones significativas entre el el estilo de vinculación, la relación con las figuras significativas, la alianza terapéutica, así como la influencia de estas variables en la calidad de la relación que la madre establece con el bebé.

  12. Selection of new drill sites using a Geographic Information System (GIS) at Los Azufres, Mexico; Seleccion de nuevos sitios de perforacion empleando un Sistema de Informacion Geografica (SIG) en Los Azufres, Mexico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia-Estrada, G.H [Comision Federal de Electricidad, Morelia, Michoacan (Mexico)]. E-mail: gerardo.garcia04@cfe.gob.mx; Lopez-Hernandez, A [Facultad de Ingenieria Civil, Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo, Morelia (Mexico); Quijano Leon, J.L Cuauhtemoc [Comision Federal de Electricidad, Morelia, Michoacan (Mexico)

    2008-07-15

    GIS technology is used to study the effects of distance between producing wells and superficial-thermal features and faults. It is used to interpret topographic lineaments and linear-resistivity interfaces at depth to identify hidden faults. Finally, a geothermal interpretation is conducted by applying a Multi-Criteria Evaluation Method (MCE) on a comprehensive data set, including geology, geophysics, and well production data. Visual comparisons of exploratory and drilling-data maps, with thermal discharge measured from wells, were used to select variables and data ranges that could be more directly associated with energy-production levels. Relative weights assigned by visual inspection are used to extend this knowledge to the whole exploration area. Criteria are compared to calculate a geothermal index representing the geothermal-production suitability for each cell into which the study area is divided. Considering the geometry of fault planes at depths from 700 to 2000 m below the surface, and a 250 m exclusion zone around productive wells, we choose areas from the normalized-geothermal index to propose new drill sites with different levels of risk, ranging from production (low risk) to exploration (high risk) boreholes. [Spanish] Se empleo la tecnologia de Sistemas de Informacion Geografica (SIG) para estudiar el efecto de la distancia de los pozos productores a las manifestaciones termales superficiales y a las fallas, y para interpretar los lineamientos topograficos y las interfaces lineales de resistividad a profundidad para identificar fallas ocultas. Finalmente, se realizo una interpretacion geotermica aplicando un Metodo Multi-Criterio de Evaluacion (MCE) a un conjunto completo de datos que incluye geologia, geofisica y datos de produccion de pozos. Se utilizo una comparacion visual de mapas de datos de exploracion y perforacion con descargas termicas medidas en pozos, a fin de seleccionar variables y rangos de datos que podrian asociarse mas directamente

  13. La alfabetización informacional en las universidades españolas. Niveles de incorporación a partir de la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas-CRAI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Uribe-Tirado, Alejandro

    2012-06-01

    Full Text Available Training in information competencies or information literacy is one of the current challenges facing academic libraries-LRC (Learning Resources Center. The possibilities for accessing vast quantities of electronic information resources require a better understanding and application of selection and assessment criteria for retrieving high quality information of the greatest relevance to information needs. Given this situation, Ibero-American university libraries-LRCs (Latin-America, Spain and Portugal have been slowly incorporating information literacy training, such as direct training programs offered by the library or working collaboratively with teaching staff and academic departments concerning curricula for the entire university as a whole or for specifi c disciplines. Using content analysis, the article reviews information presented on the websites of Spanish university libraries-LRCs about this core training activity, as well as describing and classifying the degree to which information literacy has been implemented.

    La formación en competencias informacionales o alfabetización informacional es uno de los retos actuales de las bibliotecas-CRAI (Centros de Recursos para el aprendizaje y la investigación ante las posibilidades de acceso a enormes recursos electrónicos de información que facilitan los medios digitales, que obligan a conocer y aplicar mejores criterios de selección y evaluación para recuperar la de mayor calidad y pertinencia según las necesidades de información. Ante esta situación, las bibliotecas- CRAI universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación bien sea desde programas-cursos directos ofrecidos desde la biblioteca-CRAI o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en currícula de distintas universidades como un todo o en disciplinas específicas. Este trabajo utilizando el análisis de contenidos, hace una revisión de la información que presentan los

  14. Tareas significativas y recursos en Internet. WebQuest

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª del Pilar Hernández Mercedes

    2008-03-01

    Full Text Available Una breve reflexión sobre las TIC y las modalidades de su integración en el aula, nos lleva al estudio y análisis de las WebQuest, actividades con las que se promueve el uso racionalizado de Internet, a la vez que se ponen en marcha procesos cognitivos de orden superior.Qué son, cómo son, cómo se diseñan, qué principios las alimentan... son las preguntas que irán encontrando respuesta en estas páginas.Después de haber analizado la situación en otros ámbitos educativos, nos centraremos en el impacto, desarrollo, implicaciones y posibilidades de esta estrategia didáctica en el campo de la enseñanza del español./////////In this work we will make a brief reflection on the ICT and the modalities of its integration in the classroom. This takes us to the study and analysis of WebQuests. These are activities used to promote simultaneously the rational use of Internet and the starting up high level cognitive processes.What, and how, they are, how they are built, what principles feed them … are the questions that will be finding answer in these pages.After an analyses of the situation in other educative contexts, we will focus to the impact, development, implications and possibilities of this didactic strategy in the field of the teaching of the Spanish language.

  15. Tecnologia de informacion & productividad en America latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neira, L. A.

    2004-07-01

    Full Text Available Se investiga en que grado el total de gastos de Tecnología de información y las inversiones de software/hardware, tienen impacto sobre la productividad en países de Latinoamérica, se pretende averiguar como la productividad puede ser aumentada en respuesta a estas variables. Aunque literaturas anteriores hayan investigado en países desarrollados las preguntas respecto a si la Tecnología de Información tiene impacto sobre la productividad de un pais, en países con economía emergente han sido pocas las investigaciones. Un mejor entendimiento de cómo la productividad de una nación es afectada por la tecnología de información puede ayudar a los políticos a inventar mejores estrategias de promover el crecimiento. Es importante para empresas multinacionales en economías de mercado emergente, saber cuando invertir en tecnología de información para alcanzar los niveles mas eficientes de producción. La relación postulada entre la Tecnología de Información y la productividad de un país es examinada usando el método estadístico de regresión linear, dónde las variables Dependientes son representadas por: El Producto Interno Bruto y la Inversión del Gobierno; las variables independientes las representan: La Información, Comunicación y Tecnología, la inversión de Tecnología de Información en Educación y en Software/Hardware en los países seleccionados.

  16. EL DERECHO SOCIAL A LA INFORMACION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cremilda Medina

    2015-01-01

    Full Text Available Temas trascendentes de este número son Historia del Nuevo Periodismo, Derecho Social a la información y La televisión: Teleopio del pueblo. Se agregan otros como la investigación en el trabajo popular, LA mujer rural , El audiovisual en el Ecuador y Cambios en la comunicación a raíz del NOMIC.

  17. Control interno de la informacion financiera

    OpenAIRE

    Cianca Feijóo, Celeste

    2014-01-01

    RESUMEN: Los escándalos financieros acontecidos en EEUU a principios del S.XXI, originaron la promulgación de la Ley Sarbanes - Oxley, en 2002. A partir de entonces, los requisitos de transparencia de los mercados de valores han evolucionado notablemente. En nuestro país, se han ido sucediendo una serie de iniciativas y normativas sobre el control interno de la información financiera, para fortalecer la transparencia de los mercados e infundir confianza en los inversores. También se h...

  18. Autonomia e trabalho informacional: o teletrabalho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cinara L. Rosenfield

    2011-01-01

    Full Text Available Dans cette étude, le but est de discuter le sens de l'autonomie dans le travail informationnel, spécifiquement dans le télétravail. Ces réflexions sont liées à des recherches empiriques auprès de télétravailleurs, salariés et/ou indépendants, qui travaillent à temps partiel ou complet chez eux, au Portugal ou au Brésil, formant un corpus de 51 entretiens. On y discute le concept d'autonomie et d'autonomie au travail, pour exposer ensuite la notion et les implications du télétravail. On examine alors plus particulièrement l'autonomie dans le télétravail - deux pôles types de télétravailleurs y sont présentés: ceux dont l'engagement est personnalisant et vertueux et ceux dont l'engagement est précaire - ainsi que dans le travail informationnel de façon générale.

  19. PRIMENA SAVREMENE INFORMACIONE TEHNOLOGIJE U SPORTSKIM CENTRIMA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reperger Šandor

    2005-05-01

    Full Text Available In latest decades sport has exeptional progress, both in quantitative and qualitative mean. Milion of people are activ participants, and over two millions of people are companions of sports events. That expansion of sport cause a great increase of sports objects. Sports objects, like places for realization of helpfulness are complicated and dinamic organizations. The last decad is characteristic by development of informational tehnology. The apply of informational tehnology makes possibile the faster develop of servise in sports objects, and develop of sport at the same time.

  20. PRIMENA SAVREMENE INFORMACIONE TEHNOLOGIJE U SPORTSKIM CENTRIMA

    OpenAIRE

    Reperger Šandor

    2005-01-01

    In latest decades sport has exeptional progress, both in quantitative and qualitative mean. Milion of people are activ participants, and over two millions of people are companions of sports events. That expansion of sport cause a great increase of sports objects. Sports objects, like places for realization of helpfulness are complicated and dinamic organizations. The last decad is characteristic by development of informational tehnology. The apply of informational tehnology makes possibile th...

  1. La influencia de las personas significativas en la configuración ética y moral de cuatro adolescentes de 12 a 14 años de la I. E. Enrique Vélez Escobar: una mirada comprensiva a la familia y la escuela

    OpenAIRE

    Arenas Rojas, María Eugenia; Hincapié Quintero, Liliana María; Madrid Gil, Jairo de Jesús; Vasco Estrada, Astrid Elena

    2016-01-01

    Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2015 En el presente artículo se pretende mostrar cómo se dio respuesta al interrogante cómo es la influencia de las personas significativas de la familia y la escuela en la configuración ética y moral, mediada por las prácticas de cuidado en cuatro estudiantes de 12 a 14 años de la Institución Educativa Enrique Vélez Escobar del Municipio de Itagüí. En esa búsqueda se visi...

  2. Multimodos e múltiplas Representações, aprendizagem significativa e subjetividade: três referenciais conciliáveis da educação científica Multimodal and multiple representation, significant learning and subjectivity: three reconcilable scientific education frameworks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Laburú

    2011-01-01

    Full Text Available A linha de pesquisa em multimodos e múltiplas representações vem atualmente sendo inspiradora de ações instrucionais na educação científica. Partindo dos fundamentos que justificam um encaminhamento didático à luz dessas referências, este trabalho procura mostrar que há compatibilidade dos seus fundamentos com a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel e com as questões levantadas pelas pesquisas que indicam a necessidade de se considerar a subjetividade dos alunos presentes numa sala de aula. Essencialmente, procuramos argumentar que a promoção de um ensino por meio de multimodos e múltiplas representações é consistente com o ambiente plural das subjetividades existentes numa sala de aula e com uma aprendizagem significativa.The research line in multi-modal and multiple representations is being currently inspiring instruction of actions in the scientific education. Starting by the foundations that justify a didactic direction in the light of theses references, this work tries to show that there is compatibility of their foundations with the theory of the significant learning of Ausubel, and with the lifted up subjects for the researches that indicate the need to consider the students' subjective diversity present in a classroom. Essentially, we tried to argue that the promotion of a teaching through multiple and multi-modal representation is consistent with the plural atmosphere of the existent subjectivities in a classroom and with a significant learning.

  3. La alfabetización informacionál dentro de las políticas nacionales sobre tecnologías de la información y comunicación (TICS: la cultura de la información, una dimensión ausente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel J. Menou

    2004-01-01

    Full Text Available La mayoría de las políticas nacionales e internacionales de desarrollo están dando ya mucho juego para la aplicación de las TICs y la transición hacia la sociedad de la información. Dentro de cada país, igual que entre los diferentes países, se ven las desigualdades en el acceso y uso (lo que generalmente se conoce como “brecha digital” como una amenaza importante. Además de asegurar el “acceso universal”, la alfabetización informacional constituye un componente importante de estos esfuerzos. Una serie de ejemplos, sacados principalmente de América Latina, ilustran las tendencias a la hora de plantearse los problemas de la alfabetización informacional. El acento en el uso de computadoras y, más genéricamente, las perspectivas más bien estrechas de estos programas les hacen parecerse mucho más a un ejercicio de dotación de nuevas herramientas para la fuerza de trabajo que a una po-tenciación de los ciudadanos. Se afirma que el potencial de la Edad de la Informa-ción no puede llegar a realizarse sin ampliar el alcance de la alfabetización informacional y en el uso de computadoras mucho más allá de sus aspectos funcionales usuales. Lo que está en juego es la formación de una cultura de la información, algo que por sí mismo implica la adaptación de otras culturas preexistentes. En otras palabras, una revolución cultural asumida por los actores antes que una involución cultural forzada por los medios de comunicación globales. Como conclusión se delinean unos pocos requisitos para ese nuevo planteamiento.

  4. Competència informacional en Traducció : anàlisi dels hàbits dels estudiants universitaris en la consulta i l'ús de fonts d'informació

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cid Leal, Pilar

    2015-06-01

    Full Text Available Objectiu: analitzar els hàbits en matèria de cerca d'informació dels estudiants de Traducció: conèixer el tipus d'eines i recursos que utilitzen, les fonts que consulten i els criteris de selecció que apliquen. -- Metodologia: anàlisi quantitativa, duta a terme a partir d'un qüestionari de preguntes tancades de valoració, a estudiants de grau de la Facultat de Traducció i Interpretació de la UAB. -- Resultats: entre els estudiants universitaris de Traducció, l'ús de la xarxa i els recursos digitals d'accés i consulta fàcils està desplaçant les fonts tradicionals, com ara les biblioteques o bases de dades, fins i tot quan es tracta de trobar informació especialitzada. Així, la importància de conceptes com autoritat i qualitat de les fonts sembla difuminar-se. En aquest context, es reforça la necessitat d'adaptar les estratègies docents per propiciar un canvi d'hàbits informacionals que fomenti, entre d'altres, la capacitat crítica en la consulta i selecció de la informació.Objetivo: analizar los hábitos en materia de búsqueda de información de los estudiantes de Traducción: conocer el tipo de herramientas y recursos que utilizan, las fuentes que consultan y los criterios de selección que aplican. -- Metodología: análisis cuantitativo, llevado a cabo a partir de un cuestionario de preguntas cerradas de valoración, a estudiantes de grado de la Facultad de Traducción e Interpretación de la UAB. -- Resultados: entre los estudiantes universitarios de Traducción, el uso de la red y los recursos digitales de fácil acceso y consulta está desplazando a fuentes tradicionales como las bibliotecas o las bases de datos, incluso cuando se trata de encontrar información especializada. Así, la importancia de conceptos como autoridad y calidad de las fuentes parece difuminarse. En este contexto, se refuerza la necesidad de adaptar las estrategias docentes para propiciar un cambio de hábitos informacionales que fomente

  5. Competència informacional en Traducció : anàlisi dels hàbits dels estudiants universitaris en la consulta i l'ús de fonts d'informació

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cid Leal, Pilar

    2015-06-01

    Full Text Available Objectiu: analitzar els hàbits en matèria de cerca d'informació dels estudiants de Traducció: conèixer el tipus d'eines i recursos que utilitzen, les fonts que consulten i els criteris de selecció que apliquen. -- Metodologia: anàlisi quantitativa, duta a terme a partir d'un qüestionari de preguntes tancades de valoració, a estudiants de grau de la Facultat de Traducció i Interpretació de la UAB. -- Resultats: entre els estudiants universitaris de Traducció, l'ús de la xarxa i els recursos digitals d'accés i consulta fàcils està desplaçant les fonts tradicionals, com ara les biblioteques o bases de dades, fins i tot quan es tracta de trobar informació especialitzada. Així, la importància de conceptes com autoritat i qualitat de les fonts sembla difuminar-se. En aquest context, es reforça la necessitat d'adaptar les estratègies docents per propiciar un canvi d'hàbits informacionals que fomenti, entre d'altres, la capacitat crítica en la consulta i selecció de la informació.Objetivo: analizar los hábitos en materia de búsqueda de información de los estudiantes de Traducción: conocer el tipo de herramientas y recursos que utilizan, las fuentes que consultan y los criterios de selección que aplican. -- Metodología: análisis cuantitativo, llevado a cabo a partir de un cuestionario de preguntas cerradas de valoración, a estudiantes de grado de la Facultad de Traducción e Interpretación de la UAB. -- Resultados: entre los estudiantes universitarios de Traducción, el uso de la red y los recursos digitales de fácil acceso y consulta está desplazando a fuentes tradicionales como las bibliotecas o las bases de datos, incluso cuando se trata de encontrar información especializada. Así, la importancia de conceptos como autoridad y calidad de las fuentes parece difuminarse. En este contexto, se refuerza la necesidad de adaptar las estrategias docentes para propiciar un cambio de hábitos informacionales que fomente

  6. A importância das informações de mercado como apoio à tomada de decisões de marketing La importancia de las informaciones de mercado como apoyo en la tomada de decisiones de marketing The importance of market information as support for marketing decisions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudio Luiz Chiusoli

    2009-06-01

    Full Text Available O presente artigo se propõe verificar como as organizações utilizam as informações de marketing para a tomada de decisões. Inúmeras vezes os executivos encaram situações em que se veem obrigados a tomar decisões com base em sua experiência, sem dispor de informações seguras sobre a coleta e tratamento de dados que forneçam apoio à tomada de decisão de marketing. Assim, mediante uma revisão da literatura sobre o assunto, abordou-se o sistema de informação de marketing e a estrutura de um modelo para o qual se tomou como referência o proposto por Kotler (1998. Como complemento do estudo, realizou-se uma pesquisa descritiva em 110 empresas de médio e grande porte na cidade de Londrina, com os executivos responsáveis pelas decisões de marketing. Chegou-se a resultados que evidenciaram algumas associações entre os segmentos estudados, no caso porte da empresa e ramo de atividade, considerando-se as atividades de marketing. Foi possível também conhecer a maneira pela qual as organizações se apropriam das informações obtidas para tomar as decisões de marketing.El presente artículo se propone levantar como las organizaciones utilizan las informaciones de marketing para tomada de decisiones. Incontables veces los ejecutivos enfrentan situaciones en que se obligan a tomar decisiones con base en su experiencia, sin disponer de informaciones seguras cuanto a la colecta y tratamiento de datos que ofrezcan apoyo a la tomada de decisión de marketing. Así, delante de una revisión de la literatura sobre el tema se ha tratado sobre sistema de información de marketing y estructura de un modelo, en el que se ha tomado como referencia el propuesto por Kotler (1998. Como complemento del estudio se ha realizado una investigación descriptiva con 110 empresas de medio y grande porte en la ciudad de Londrina, junto a los ejecutivos responsables por las decisiones de marketing. Se ha llegado a resultados que evidenciaron algunas

  7. Competência Informacional: análise evolucionária das tendências da pesquisa e produtividade científica em âmbito mundial Alfabetización en la información: análisis de la evolución de las tendencias de investigación y productividad científica en todo el mondo.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisabeth Adriana Dudziak

    2011-02-01

    Full Text Available Objetiva analisar a produtividade científica e identificar tendências de pesquisa em torno do tema da competência informacional (information literacy, tomando por base pesquisa realizada em duas das principais bases de dados internacionais multidisciplinares dedicadas à análise de citações: Web of Science (WoS e SCOPUS. Inicia abordando o significado da análise bibliométrica e sua importância na determinação de tendências da atividade e produtividade científicas. Apresenta a evolução do conceito de competência informacional, desde sua origem (em 1974 até 2010. Realiza varredura sobre a produção científica registrada na forma de artigos e documentos localizados nas referidas bases utilizando como estratégia de busca a expressão “information literacy”. Conclui com análise das tendências mundiais de pesquisa sobre competência em informação.

  8. Novos resultados e elementos para a análise e debate sobre a Literacia da Informação em Portugal Nuevos resultados y elementos para el análisis y el debate sobre la Alfabetización Informacional en Portugal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviana Fernández Marcial

    2010-09-01

    Full Text Available Este artigo divulga resultados do Projeto de Pesquisa eLit.pt – A Literacia Informacional no Espaço Europeu do Ensino Superior. Ao longo dos dois anos foram divulgados os pressupostos teórico-metológicos e conceituais além dos resultados parciais dos dois inquéritos distribuídos para uma amostra de mais de três mil estudantes. Um dos inquéritos para alunos do último ano do secundário e outro a alunos do segundo ano do ensino universitário e politécnico. Neste artigo, avançamos com mais alguns resultados e divulgamos os modelos dos inquéritos aplicados. Com mais estes elementos esperamos contribuir para a estimulação de um debate urgente e aprofundado acerca do tema “literacia da informação” que não deve, em nosso entendimento, ser confundida com inclusão digital ou com brecha digital.

  9. Reflexiones acerca de los sistemas de informacion universitarios ante los desafios y cambios generados por los procesos de evaluacion y acreditacion Some reflexions about informations systems for universities in the presence of challenges and changes produced by evaluation and acreditation processes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago José Barcos

    2008-03-01

    Full Text Available Este artículo trata de la relevancia de los Sistemas de Información para universidades. Tales sistemas son esenciales para la gestión, para lograr enriquecer los resultados de la adopción de decisión y también para informar las acciones de las universidades a la sociedad. El artículo contiene algunas reflexiones respecto de los Sistemas de Informaciones en los Procesos de Evaluación y Acreditación y muestra los defectos detectados en Universidades Europeas y Latinoamericanas. Asimismo, se plantean requerimientos y funciones de este importante recurso y un especial énfasis en desarrollarlos adecuadamente para optimizar el funcionamiento y para impulsar la integración entre Instituciones Educativas en el contexto global.This article explains about the relevance that the Informations Systems have for universities, which are essential for management, to rich decision-making results, and also to report their actions to society. It contains some reflections about the necessity of Informations Systems in the Evaluation and Accreditation Processes, and expresses the faults detected in European and Latin American universities. Lastly, there is an enunciation of requirements and functions of this important resource, and a special emphasis on developing them properly to improve the integration between the Education Institutions in the global context.

  10. Estrategias metodológicas utilizadas por un grupo de docentes de I y II ciclo de la Enseñanza de la Educación Básica para atender el desempeño de la disciplina con niños y niñas que presentan adecuación curricular no significativa del trastorno de déficit atencional con hiperactividad o sin esta, en el Circuito Escolar 05 del cantón de Naranjo, 2008

    OpenAIRE

    González Arrieta, Graciela A.

    2014-01-01

    El tema del trastorno del déficit atencional con hiperactividad o sin esta ha sido trabajado en diversos estudios por profesionales de diversas áreas. Cuando el Ministerio de Educación Pública interviene en las dificultades de aprendizaje de los discentes, las clasifica en adecuaciones curriculares significativas, adecuaciones curriculares no significativas y adecuaciones curriculares de acceso. Llamó la atención en la presente investigación, trabajar en la temática de las a...

  11. La IED en la industria de tecnologias de la informacion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    De la Garza, U.

    2005-01-01

    Full Text Available La industria de tecnologías de la información y en especial el sector del software se han constituido en los últimos años como sectores con una gran influencia en todas las ramas de la actividad económica. El conocimiento de sus principales características y de los factores que favorecen las inversiones en los sectores mencionados pueden ayudar a generar acciones que favorezcan su crecimiento y desarrollo, a fin de que los efectos transversales que se tienen impacten favorablemente en el crecimiento económico del país.

  12. Religare: comportamento informacional à luz do modelo de Ellis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Ferreira da Costa

    Full Text Available Diante da importância da religião na contemporaneidade, analisa o comportamento de busca e uso da informação dos alunos do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba através do modelo de comportamento de busca e uso da informação desenvolvido por David Ellis, posteriormente ampliado pelo autor em conjunto com Cox e Hall. Do universo de quarenta alunos, pesquisou-se uma amostra de 23 (57%. Através da descrição das fontes e canais informacionais utilizados e barreiras enfrentadas em face das necessidades informacionais dos mestrandos, a análise mostra que o seu comportamento de busca e uso da informação está pautado nas oito categorias estabelecidas no modelo de Ellis e que, há um encadeamento lógico entre as diferentes etapas do processo, privilegiando o uso das tecnologias da informação e comunicação associadas às referências tradicionais.

  13. COMPETENCIA EN ALFABETIZACION PARA EL MANEJO DE INFORMACION

    OpenAIRE

    CRUZ FLORES, MARIA ELIZABETH

    2011-01-01

    1. Resumen. 2. Objetivos. 3. Evaluación diagnóstica. 4. ¿Qué significa la competencia en alfabetización del manejo de información? 5. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia en alfabetización del manejo de información? 6. ¿Cómo aprendo la competencia? 7. ¿Cómo aplico la competencia? 8. ¿Cómo puedo evaluar mi competencia (con miras a un constante crecimiento)? 9. Evaluación Final. 10. Referencias.

  14. Geographical Information Systems (GIS); Sistemas de Informacion Geografica

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia Santiago, P.A. [Inisel Espacio, Madrid (Spain)

    1994-12-31

    Geographical Information Systems (GIS) have converted in a computer`s tool that due of its great versatility, exceeds of its usage as Basic Cartography Manager. The best GIS to use (vector or raster) will depend on the type of data we work with, we should keep in mind that the use of a specific GIS does not mean total incompatibility with others GIS. Future tendencies in this field aim to Data Storage Optimization and to Shared Operating System between Workstations and Personal computers. (Author)

  15. Information systems in Nuclenor; Sistemas de informacion en Nuclenor

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia Sanchez, M.

    2013-03-01

    In the 1989s in Nuclenor a large number of application programs were developed, this spread of software was based on the use of the new incoming machine in those years: the PC. The most severe consequences of having such an amount of isolated programs was the breaking up of corporate data and the loss of coherence between applications. The objective since then has been to unify and consolidate the stored information to increase its quality. (Author)

  16. COORDINACION DE ABASTECIMIENTO CON INFORMACION COMPARTIDA EN PYMES AGROALIMENTARIAS COLOMBIANAS.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARTÍN DARIO ARANGO SERNA

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo, propone un modelo de Inventario Gestionado por el Vendedor (Vendor Managed Inventory-VMI- mejorado respecto al modelo propuesto por Yao [1] en una cadena de abastecimiento para dos eslabones con un vendedor y un comprador, que considera los costos de envío del proveedor al comprador y un inventario sincronizado. Se analizan los costos totales relevantes de la cadena de abastecimiento y los benefi cios para cada uno de los eslabones en comparación con las situaciones en que no se implemente la política de VMI y en la que se implemente el modelo de VMI propuesto por Yao[1]. Se revisa el impacto de la aplicación de VMI en el sector panifi cador en Colombia, con el uso de parámetros que fueron determinados en estudios anteriores [2] y se obtiene que la implementación de una política de coordinación de inventarios es benefi ciosa tanto para el proveedor como para el comprador.

  17. Informacion Bibliografica Educativa, N. 1 (Educational Bibliographic Information, N. 1).

    Science.gov (United States)

    Ministerio de Educacion Nacional, Bogota (Colombia). Instituto Colombiano de Pedagogia.

    This document discusses some considerations in the development of a system for educational documentation and information in Colombia. There is a need for a national policy of educational documentation to insure cooperation among various institutions involved in the task. The three main objectives are documentation and information for teacher…

  18. Transtornos mentais e comportamentais no sistema de informações hospitalares do SUS: perspectivas para a enfermagem Trastornos mentales y de compotamiento en el sistema de informaciones hospitalarias del sus: perspectivas para la enfermerìa Mental and behavioral disturbances in the hospital information system: perspectives for nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edilaine Cristina da Silva

    2006-06-01

    Full Text Available Este estudo objetivou explorar algumas das possibilidades de informações sobre os transtornos mentais e comportamentais usando a Internet, especificamente dentro do site do Ministério da Saúde, DATASUS. Apresentou elementos que ilustram recursos dos Sistemas de Informação em Saúde, os quais podem ser utilizados pelos enfermeiros como um meio seguro e simplificado para obtenção de dados. O estudo focalizou internações psiquiátricas pelo SIH-SUS no município de Ribeirão Preto, SP. Ante a necessidade do enfermeiro de utilizar os recursos que possam contribuir para a organização dos serviços e para a análise da situação dos transtornos mentais e comportamentais, os dados do SIH-SUS apresentam-se como instrumento possível para desencadear o processo de análise, cujos resultados podem possibilitar mudanças importantes para o gerencimento dos serviços, na busca de qualidade na assistência em saúde mental e psiquiatria.En este estudio se tuvo como objetivo explorar algunas posibilidades de informaciones sobre los trastornos mentales y de comportamiento usando Internet, específicamente dentro de la página Web del Ministerio de Salud, DATASUS. Se presentó elementos que ilustran recursos de los Sistemas de Información en Salud, que pueden ser utilizados por los enfermeros como un medio seguro y simplificado para la obtención de datos. El estudio enfocó hospitalizaciones psiquiátricas realizadas por el SIH-SUS en el municipio de Ribeirão Preto, estado de São Paulo. Ante la necesidad que tiene el enfermero de utilizar los recursos que puedan contribuir a la organización de los servicios y análisis de la situación de los trastornos mentales y de comportamiento, los datos del SIH-SUS se presentan como instrumento posible para desencadenar el proceso de análisis, cuyos resultados pueden posibilitar cambios importantes para la gerencia de los servicios, en búsqueda de calidad en la asistencia en salud mental y psiqui

  19. Qualidade das informações registradas nas declarações de óbito fetal em São Paulo, SP Calidad de las informaciones registradas en las declaraciones de óbito fetal en Sao Paulo, Sureste de Brasil Quality of information registered on fetal deaths certificates in São Paulo, Southeastern Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Furquim de Almeida

    2011-10-01

    muerte. La calidad de las informaciones generadas de autopsias depende del acceso a las informaciones hospitalarias.OBJECTIVE: To evaluate the quality of information registered on fetal death certificates. METHODS: Records were reviewed from 710 fetal deaths registered in the consolidated database of deaths from the State System for Data Analysis and the São Paulo State Secretary of Health, for deaths in São Paulo municipality (Southeastern Brazil during the first semester of 2008. Completeness was analyzed for variables on fetal death certificates issued by hospitals and autopsy service. The death certificates from a sub-sample of 212 fetal deaths in hospitals of the National Unified Health System (public were compared to medical records and to the records from Coroners Office. RESULTS: Among death certificates, 75% were issues by Coroners Office, with a greater frequency in public hospitals (78%. Completeness of variables on death certificates issued by hospitals was higher among non-public hospitals. There was greater completeness, agreement and sensitivity in death certificates issued by hospitals. There was low agreement and high specificity for variables related to maternal characteristics. Increased reporting of gender, birth weight and gestational age was observed in certificates issued by Coroners Office. Autopsies did not result in improved ascertainment of cause of death, with 65.7% identified as unspecified fetal death as 24.3% as intrauterine hypoxia, while death certificates by hospitals reported 18.1% as unspecified and 41.7% as intrauterine hypoxia. CONCLUSIONS: Completeness and the ascertainment of cause of fetal death need to be improved. The high proportion of autopsies did not improve information and ascertainment of cause of death. The quality of information generated by autopsies depends on access to hospital records.

  20. Influencia del microsite en la imagen de marca a través de experiencias significativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Belinda de Frutos Torres

    2012-04-01

    Full Text Available Las empresas e instituciones, actualmente, son conscientes del potencial que ofrece internet como instrumento para mantener una relación activa con sus públicos de interés. Con este propósito diseñan estrategias de comunicación específicamente destinadas a que el usuario pueda establecer una relación interactiva con la marca. Una de las formas de estar presente en la red es a través del microsite que se perfilan como una solución para estrechar los lazos entre el usuario y la marca.El objetivo del estudio es valorar la influencia del microsite como herramienta de comunicación corporativa y su importancia en la construcción de la imagen de marca. Para ello se ha llevado a cabo un estudio empírico a partir de tres acciones de comunicación reales de tres marcas conocidas representativas de tres estrategias de comunicación. Las tres acciones se llevaron a cabo con microsites y fueron visitados y evaluados por una muestra de 41 personas. Los resultados muestran que la valoración global hacia el microsite puede explicarse en torno a tres dimensiones su grado de entretenimiento, su valor informativo y el agrado asociado. Se comprueba que la experiencia generada por el microsite es diferente dependiendo de la estrategia de comunicación utilizada y contribuye de forma distinta a explicar la actitud hacia la marca. Cada estrategia constituye una experiencia diferenciada para el usuario sin embargo la implicación del usuario con la categoría del producto obtiene un papel determinante en  la relación con la imagen de marca.

  1. Uso del portafolio digital como herramienta cognitiva. Modelo para una evidencia significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Villota Hurtado

    2018-03-01

    Full Text Available El concepto portafolio es reciente. Se introduce en el proceso educativo en 1975 para proponer que el docente efectúe investigación sistemática sobre su propio accionar. En aquel momento el marco de investigación estableció 4 momentos: observar, resolver, analizar y proponer. En 1985 se observa un docente reflexivo, dinamizador de su experiencia teórico-práctica quien retroalimenta su acción. El portafolio por tanto se convierte en metodología auto-reflexiva que recoge productos y experiencias para analizar, valorar, revisar, auto-evaluar y co-evaluar el proceso educativo. Al ingresar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC el portafolio se transforma en una herramienta digital que adquiere interactividad. La gestión de aprendizaje se fortalece en amplitud, adaptabilidad, flexibilidad y susceptibilidad. Con esta perspectiva actual el portafolio requiere de organización, estructura de información, rúbricas que sistematicen la evaluación ante el proceso formativo, con base en una praxis meta cognitiva. Este documento busca analizar el portafolio digital como herramienta de conocimiento para el proceso educativo, entendido desde el enfoque apoyo estratégico con el que se almacenan experiencias académicas individuales durante el desarrollo del curso. El uso del portafolio -cuyo fin sea ampliar y fortalecer la oferta académica flexible- necesita de un método para la producción y procesos, incluida la evaluación.

  2. AS EMOÇÕES NAS INTERAÇÕES E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Maria Teixeira dos Santos

    2007-01-01

    Full Text Available The meaningful learning theory considers the education as the set of cognitive, affective and psychomotor experiences that contribute for the learner's development. The relationships between meaningful and affectivity can be deepened from a theoretical base of neurocognitive psychology. In this text we consider some theoretical elements for the deepening and the explicit consideration of the emotional source of the knowledge and the meaningful learning articulating the Novak's educational theory and the neurobiology theory of António Damásio.

  3. A importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemática

    OpenAIRE

    Caldeira, María Filomena Tomaz Henriques Serrano

    2011-01-01

    Este estudio está enfocado al aprendizaje de determinados conocimientos matemáticos con materiales manipulables en la Educación Infantil. Lo más importante en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es la actividad mental a desarrollar por los alumnos. La utilización de los materiales, a través de modelos concretos, permite al niño construir, modificar, integrar, interaccionar con el mundo físico y con sus pares, a aprender haciendo, des mitificando la connotación negativa que se atribuye...

  4. A importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemática

    OpenAIRE

    Caldeira, María Filomena Tomaz Henriques Serrano

    2009-01-01

    Este estudio está enfocado al aprendizaje de determinados conocimientos matemáticos con materiales manipulables en la Educación Infantil. Lo más importante en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es la actividad mental a desarrollar por los alumnos. La utilización de los materiales, a través de modelos concretos, permite al niño construir, modificar, integrar, interaccionar con el mundo físico y con sus pares, a aprender haciendo, des mitificando la connotación negativa que se atribuye...

  5. AS RELAÇOES ENTRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andreia de Freitas Zompero

    2010-01-01

    Full Text Available The multi-modes in representation line research has been highlighted as an instruction instrument in the scientific education. From the concepts that justify a didactic procedure due to the multi-modes of representations, this paper tries to show that there is certain compatibility among these concepts with theories of the significant learning of Ausubel. The integrating concepts of Significant Learning Theory were related to the multi-modes line of representation by discussing its importance in all teaching-learning situations that occur in the classroom.

  6. Providing Meaningful Learning for Students of the Sixth Grade of Middle School: a Study on the Moon Phases. (Breton Title: Propiciando Aprendizagem Significativa Para Alunos do Sexto Ano do Ensino Fundamental: um Estudo sobre as Fases da Lua.) Propiciando el Aprendizaje Significativo Para Alumnos del Sexto Nivel de la Educación General Básica: un Estudio sobre Las Fases de la Luna

    Science.gov (United States)

    Darroz, Luiz Marcelo; Samudio Pérez, Carlos Ariel; da Rosa, Cleci Werner; Heineck, Renato

    2012-07-01

    We relate in this article a didactic experience studying the moon phases with a group of middle school students of a private school of the municipality of Passo Fundo, RS. Based on David Ausubel's Meaningful Learning Theory, we have sought to develop a proposal following a didactic model which simulates the phases of the Moon, as based on the previous conceptions of the students. The signs of learning were evidenced by means of memory registries of the activity. From the obtained results we believe that the proposal achieved its goals, since the students were able to identify, differentiate and transfer the phenomenon of the moon phases to new contexts. Thus, it is concluded that a methodology focused on a meaningful content for the students is fundamental to the construction and genuine grasping of what is being learned. Neste artigo, relata-se uma experiência didática de estudo das fases da Lua com uma turma do 6° ano do Ensino Fundamental, de uma escola privada do município de Passo Fundo, RS. Tendo como fundamentação teórica a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, buscou-se desenvolver a proposta a partir de um modelo didático que simula as fases da Lua e com base nas concepções prévias dos estudantes. Os indícios da aprendizagem foram constatados através de registros de memórias da atividade. Pelos resultados apresentados, acredita-se que a proposta alcançou seus objetivos, uma vez que os estudantes conseguiram identificar, diferenciar e transferir o fenômeno das fases da Lua para novos contextos. Assim, conclui-se que uma metodologia com enfoque em um conteúdo significativo ao estudante é fundamental para a construção e compreensão genuína do que está sendo aprendido. En este artículo se relata una experiencia didáctica de estudio de las fases de la Luna con una clase de 6º año de la educación general básica de una escuela privada del municipio de Passo Fundo, RS. Teniendo como fundamentación teórica la Teor

  7. A Adequação dos Sistemas Enterprise Resources Planning (ERP para a Geração de Informações Contábeis Gerenciais de Natureza Intangível: um estudo exploratórioThe Adequacy of the Enterprise Resources Planning (ERP Systems for the Creation of Intangible Managerial Accounting Information: an exploratory studyLa Adecuación de los Sistemas Enterprise Resources Planning (ERP para Generar Informaciones Contables Gerenciales de Natureza Intangible: un estudio exploratorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ALVES, Alex Serafim

    2008-06-01

    large sized Brazilian companies. The analysis of the data treated by means of the qualitative method showed that the great majority of the companies of the sample (86% possess an ERP implanted. It also showed that this system is used in combination with other applicative software. The managers, in its majority, were also satisfied with the information generated in relation to the dimensions Time and Content. However, with regard to the qualitative nature of the information, the ERP made some analysis possible when the Balanced Scorecard was adopted, but information able to provide an estimate of the investments carried through in the intangible assets was not obtained. These results suggest that in these companies ERP systems are not adequate to support strategic decisions.RESUMENEl objetivo general de este trabajo fue el de determinar la contribución del ERP a la calidad de la información contable gerencial, en la percepción de los gestores de grandes empresas brasileñas y tiene como puntos de análisis cuatro dimensiones de la información contable: tiempo, contenido, forma y naturaleza cualitativa. Se partió del principio de que se vive en una realidad empresarial caracterizada por un panorama mundial globalizado y competitivo en el que las informaciones sobre el desempeño empresarial y sobre la evaluación de los intangibles, son condiciones necesarias para la supervivencia de las empresas. La investigación de carácter exploratorio se fundamenta en una muestra compuesta por 37 gestores de grandes empresas brasileñas. El análisis de los datos, tratados por medio del método cualitativo, permitió comprobar que la gran mayoría de las empresas de la muestra (86% tiene un ERP implantado y también que este sistema se utiliza en combinación con otros softwares aplicativos. Los gestores, también en su mayoría, se consideraban satisfechos con las informaciones generadas con relación a las dimensiones Tiempo y Contenido. No obstante, en lo que se refiere a la

  8. Lesões desportivas no atletismo: comparação entre informações obtidas em prontuários e inquéritos de morbidade referida Lesiones deportivas en el atletismo: comparacion entre las informaciones obtenidas en historias clinicas y consultas de la morbilidad referida Sports injuries in track and field: comparison between information obtained in medical records and reported morbidity inquires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Marcelo Pastre

    2004-02-01

    ões desportivas para a população investigada.Para comprender las lesiones deportivas (LD es necesario cuantificarlas, asociandolas a factores causales particulares al esporte. Aún así, faltan registros sobre estas patologías en las instituciones deportivas, sobretodo en el atletismo brasileño, donde pocos son los clubes que poseen servicios de asistencia de la salud. La ausencia de tales registros, estudios en el área de Salud Pública, se utilizan otros recursos epidemiológicos para colectas, tales como las consultas de morbilidad referida. A partir de esta escasez de información y de la facilidad de obtención de datos junto a los propios atletas, se objetivó, para esta pesquisa, levantar informaciones sobre las LD referidas por los atletas de alto rendimento, retrocediendo ocho meses, y comparándolas con los registros de historias clínicas. Por lo tanto, fueron tomados veinticinco atletas de elite, dieciseis de género masculino y nueve del femenino, con edades de 25,7 ± 4,4 años, altura de 1,74 ± 0,10 m, peso 70,4 ± 13,15 kg e tiempo médio de entrenamiento de 8,38 ± 4,06 años. Dos fisioterapeutas fueron entrenados separadamente para recolectar información sobre LD. Uno de ellos en historias clinicas y el otro de los propios atletas a través de entrevistas (Interrogatorio de Morbidade Referida - IMR. El estudio de concordancia de respuestas para las dos formas de colecta fué realizado por el test de proporción binomial, estabeleciendose límites de 95% de confianza para la concordancia. Los resultados mostraron que en todas las variables estudiadas los valores estaban dentro de los límites de confianza estabelecidos para los tests estadísticos, siendo: 88,33% para las variables tipo de lesión o agravio y mecanismo de lesión o aumento de los síntomas, 90% para la variable calidad del reintegro a las actividades deportivas el 91,67% para las variables local anatómico y período de entrenamiento. Se concluye por lo tanto, que ha habido una elevada

  9. Atlas de aves: Un metodo para documentar distribucion y seguir poblaciones

    Science.gov (United States)

    Robbins, C.S.; Dowell, B.A.; Dawson, D.K.; Alvarez-Lopez, Humberto; Kattan, Gustavo; Murcia, Carolina

    1988-01-01

    Los Atlas de Aves son proyectos nacionales o regionalies para trazar en mapas la distribucion en reproduccion de cada especie de ave. Ese procedimiento se esta usando en Europa, Australia, Nueva Zelanda, Norteamerica, y partes de Africa. El tama?o de los cuadrados varia de medio grado de latitud y Iongitud hasta 5 x 5 km. El trabajo de campo de cada proyecto exige aproxlmadamente cinco a?os, pero los aficionados pueden llevar a cabo la mayor parte del trabajo. Es posible almacenar los resultados en un computador personal. Hay muchos beneficios: (I) se presenta la distribucion corriente de las aves de la nacion, del estado, o de la Iocalidad; (2) se desarrolla nueva informacion especialmente sobre especies raras o en peligro; (3) se descubren areas que tienen una avlfauna sobresaliente o habitats raros y ayuda a su proteccion, (4) se documentan cambios de dlstribucion; (5) se pueden usar para documentar cambios de poblacion, especialmente en los tropicos donde otros metodos son mas dificiles de usar porque hay muchas especies y no hay muchos observadores calificados en la identificacion de sonidos de las aves; (6) son proyectos buenos de investigacion para estudiantes graduados; (7) los turistas y los jefes de excursiones de historia natural pueden contribuir con muchas informaciones

  10. La reconstrucción significativa de la iglesia de Sant Bartomeu de Navarcles, Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    González Moreno-Navarro, Antoni

    1991-02-01

    Full Text Available In the outskirts of Narvacles (county of Bages, province of Barcelona, the remains of a small medieval church, desecrated in 1936 and abandoned to its fortune after the civil war, ran the risk of disappearing. In 1984, the municipal government asked the Diputació for help to stop the deterioration and offer some solution for the preservation of the remains. The initial scientific work discovered that structures from a Roman villa from the I century had been used in the construction of the chapel, an that the first building from the XIII century was expanded in the XVII, taking advantage of some of the elements of the primitive Romanesque portal. The solution projected was based on the consolidation of the ruin, and the construction of a small covered space —that recalI the volume of the first temple— delimited by the preserved medieval walls and other new ones. A platform separates this from the Roman remains. The effort was topped off with a small square in fron of the now disappeared north façade.

    En un arrabal de Navarcles (comarca del Bages, provincia de Barcelona, los restos de una pequeña iglesia medieval profanada en 1936 y abandonada a su suerte después de la guerra civil, corrían el peligro de desaparecer Hacia 1984, el Ayuntamiento solicitó ayuda a la Diputación para detener el deterioro y dar alguna solución para la conservación de los restos. Los trabajos científicos iniciales evidenciaron que en la construcción de la capilla se habían aprovechado estructuras de una villa romana del siglo I y que el primer edificio del siglo XIII fue ampliado en el XVII, aprovechando algunos elementos de la portada románica primitiva. La solución proyectada se basó en la consolidación de la ruina, y la habilitación de un pequeño espacio cubierto —que recuerda el volumen del templo inicial— delimitado por los muros medievales conservados y otros nuevos. Una plataforma separa este espacio de los restos romanos aparentes. La actuación se completó con una pequeña placita frente a la desaparecida fachada de tramontana.

  11. Significant Learning Experiences for English Foreign Language Students (Experiencias significativas para estudiantes de inglés como lengua extranjera)

    Science.gov (United States)

    Becerra, Luz María; McNulty, Maria

    2010-01-01

    This action research examines experiences that students in a grade 10 EFL class had with redesigning a grammar-unit into a topic-based unit. Strategies were formulating significant learning goals and objectives, and implementing and reflecting on activities with three dimensions of Dee Fink's (2003) taxonomy of significant learning: the human…

  12. ORGANIZADORES PRÉVIOS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM FÍSICA: O FORMATO CURTA DE ANIMAÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael João Ribeiro

    2012-01-01

    Full Text Available Meaningful Learning Theory stresses the importance of the link between existing ideas and new information, during the knowledge acquisition process. The efficiency of this process depends, among other factors, on the presence of subsumers. In the absence of these elements, previous organizers may be employed. They are learning resources that help to prepare anchoring ideas. This research investigates the implementation of an advance organizer in the form of a short-length digital animation. We discuss the educational and technical criteria involved in this task. An animation was created for a Physics class and proved to be effective in the role of advance organizer. The paper enumerates guidelines to create a short animation with the function of advance organizer.

  13. Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais

    OpenAIRE

    Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete

    2011-01-01

    Com a crescente oferta de oportunidades de ensino e aprendizagem formais através da Internet, passa a ser crítico o desenvolvimento de materiais de suporte a uma aprendizagem mais flexível e autónoma por parte de quem aprende. O desenvolvimento desse tipo de materiais, não deixando de constituir uma novidade para a maior parte dos agentes educativos, veio introduzir novos desafios em termos de concepção e realização de recursos de apoio à aprendizagem, embora se possa capitalizar muito do con...

  14. LA SIGNIFICATIVA EVOLUCIÓN EN SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN PARA LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Sánchez Molina

    2017-07-01

    Full Text Available La lectura que los autores esbozan establece una contextualización cronológica sobre los procesos y alcances relacionados con la seguridad de la información en la Policía Nacional de Colombia, contextualizando al lector acerca de los estándares instaurados al interior de la institución y su impacto en la sociedad. Se mencionan las estrategias frente a la administración del talento humano de la institución como principal actor de riesgo en el tratamiento de la información; de igual manera se señalan las acciones normativas y estructurales para la formación de los policías y el control efectivo de la información.

  15. POR UMA GEOMORFOLOGIA SOCIALMENTE SIGNIFICATIVA NA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA CONTRIBUIÇÃO A PARTIR DE CONCEITOS FUNDANTES

    OpenAIRE

    Ascenção, Valéria de Oliveira Roque; Valadão, Roberto Célio

    2018-01-01

    Neste texto abordamos limites e possibilidades na relação entre os conhecimentos geomorfológicos, especificamente os processos e as formas de relevo, em interpretações geográficas. Inicialmente tratamos dos conceitos estruturadores e estruturantes da Geomorfologia e da Geografia, com o fim de apontarmos distanciamentos e aproximações entre essas duas áreas do conhecimento. A proposição desse debate se justifica como fundamentação do que abordaremos no tópico seguinte: quando e como a incorpor...

  16. Impacto do Nível de Evidenciação de Informações Contábeis sobre a Precificação de Ações no Contexto de Seleção Adversa: uma pesquisa experimentalImpact of the Level of Disclosure of Financial Information on the Pricing of Shares in the Context of Adverse SelectionEl Impacto del Nivel de Divulgación de las Informaciones Contables sobre los Precios de las Acciones en el Contexto de la Selección Adversa: una investigación experimental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LIMA, Diogo Henrique Silva de

    2012-06-01

    the process of evaluating their shares. A higher level of disclosure by an entity affected the value of its share and the other company’s.RESUMENLos gestores conocen más sobre el rendimiento de la organización que los inversores, lo que hace de la difusión de informaciones una posible estrategia de la diferenciación competitiva, reduciendo al mínimo la selección adversa. Este trabajo tiene como principal objetivo analizar si el nivel de divulgación de informaciones de una entidad puede impactar en la percepción del riesgo de las personas y en el proceso de evaluación de sus acciones. La encuesta de opinión fue realizada en un estudio experimental con 456 participantes (353 de ellos en el experimento principal y 103 en el experimento modificado. En simulación de mercado de capitales se investigó la fijación de precios de las acciones de dos empresas con diferentes niveles de difusión de la información en cuatro fases distintas. El análisis de los resultados mostró que al mantener las demás variables constantes, el nivel de divulgación de una entidad puede influir en las expectativas de las personas y el proceso de evaluación de sus acciones. El mayor nivel de divulgación para una entidad impactó tanto el valor de su acción como la de otra empresa.

  17. Autism: General Information. Fact Sheet Number 1 = Autismo: Informacion General. Fact Sheet Number 22.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on autism is offered in both English and Spanish, and is the same in both languages although numbered differently. It provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications. It notes that autism is listed as a separate category under the Individuals with Disabilities Education Act.…

  18. Base de dados INDEX PSI: recurso informacional na área de psicologia utilizando interface WWWIsis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Maria Vivona B. de Oliveira

    2000-01-01

    Full Text Available A Base de Dados Bibliográfica INDEX PSI (http://www.psicologia-online.org.br/index.html surgiu de um convênio firmado entre o Sistema de Bibliotecas e Informação da PUC-Campinas e o Conselho Federal de Psicologia, objetivando a organização da produção científica nacional na área de Psicologia, focalizando artigos de periódicos publicados no período de 1980 a 1999 com a finalidade de disseminação da informação gerada e preservação da memória científica. Utilizou-se, para entrada de dados, o software CDS-Microisis, versão 3.07 para DOS e interface WWWIsis para acesso via WEB. A Base INDEX PSI será objeto de construção de Biblioteca Virtual na área de Psicologia. The bibliographic database INDEX PSI was established through an agreement between the Information and Library System of PUC-Campinas and the Brazilian Federal Psychology Council, aiming at the organization of the national scientific production in the Psychology field. It focuses on serial articles published from 1980 to 1999, in order to disseminate the information produced and to preserve the scientific memory. To input data at this database it was used the software CDS-Microisis DOS version 3.07, and the interface WWWIsis to access through WEB. INDEX PSI as intended to be the beginning of a Psychology Virtual Library.

  19. LETRAMENTO INFORMACIONAL E LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    OpenAIRE

    Silva, Maria Raquel Gomes da

    2015-01-01

    Esta pesquisa tem como foco investigar a relação do leitor escolar com a biblioteca digital para acessar e manejar informações relevantes relativas à sua formação literária. Trata-se de um estudo caracterizado como Pesquisa-Ação Integral e Sistêmica (PAIS), numa abordagem dinâmica. A Antropopedagogia tem como objeto um processo educativo que envolve os princípios da Antropologia e os da Pedagogia. Daí, a proposta metodológica da pesquisa-ação do ato educativo em sala de aula ju...

  20. EVALUACION DE DESEMPEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATEGICA.

    OpenAIRE

    SANCHEZ ORTIZ, AURORA; SANCHEZ ORTIZ, AURORA

    1997-01-01

    El objetivo principal de esta tesis fue definir una metodología de evaluación de los Sistemas de Información, en relación a su capacidad para apoyar los procesos de negocios, desde una perspectiva estratégica. La aplicación de la metodología fue otro de l 190p.

  1. La Marihuana: Informacion para los Adolescentes. Revisada (Marijuana: Facts for Teens. Revised).

    Science.gov (United States)

    National Inst. on Drug Abuse (DHHS/PHS), Rockville, MD.

    Using a question and answer format, this booklet is designed to inform teens about the dangers of marijuana usage. Inset facts about marijuana and teen perspectives compliment the following topics: (1) What is marijuana? (2) How is marijuana used? (3) How long does marijuana stay in the user's body? (4) How many teens smoke marijuana? (5) Why do…

  2. Nuevos modos de construcción de la identidad en la sociedad informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Antonio J. Baladrón Pazos

    2003-01-01

    Full Text Available La expansión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación práctica, en muchos casos menor que el previo desarrollo teórico, están cambiando parcelas importantes de la vida en sociedad. Los nuevos medios crean nuevos modos, tanto en lo profesional como en cualquier otro ámbito de las relaciones sociales, así como en la propia esfera de la intimidad de cada persona. El cambio tiene tal trascendencia que junto a la hasta ahora base de las relaciones en sociedad, es decir, la comunicación entre personas (bien cara a cara o de manera mediática, aparecen nuevos mecanismos de integración del individuo en la colectividad y de construcción de la identidad personal, vinculados a la relación entre el hombre y el ordenador.

  3. Geostatistical methods for the integrated information; Metodos geoestadisticos para la integracion de informacion

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Cassiraga, E.F.; Gomez-Hernandez, J.J. [Departamento de Ingenieria Hidraulica y Medio Ambiente, Universidad Politecnica de Valencia, Valencia (Spain)

    1996-10-01

    The main objective of this report is to describe the different geostatistical techniques to use the geophysical and hydrological parameters. We analyze the characteristics of estimation methods used in others studies.

  4. Sociedad civil / sociedad informacional: redes sociales basadas en tic en argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Finquelievich

    2011-01-01

    Full Text Available Este trabajo es una contribución al estudio sobre las redes sociales sustentadas por Tecnologías de Información y Comunicación (TICs, en relación con el proceso de apropiación social de las TICs como instrumentos de comunicación y organización social para el desarrollo local. Definimos este desarrollo como el empoderamiento de organizaciones intermedias y de base, movimientos y movilizaciones populares y, en general, de entidades y organizaciones comprometidas con el apoyo popular a nivel local, y sus interacciones con otros actores sociales, como el sector público, el privado y el académico, para el progreso económico y social de la comunidad en su conjunto. A fin de ilustrar las consecuencias y desarrollos de esta perspectiva, se estudia la evolución del uso de TIC en las organizaciones de la sociedad civil en Argentina y específicamente, aquellas con sede en la ciudad de Buenos Aires.

  5. Los procesos de normalizacion, armonizacion y compatibilizacion en el Mercosur: impactos en el sector informacion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marlo Barité

    2000-07-01

    Full Text Available Caracteriza e resenha a existência do Mercosul até o presente e, em particular, discute a idéia de um «Mercosul da Informação» que compreenda aspectos de políticas de transferência, intercâmbio e acesso à informação. Determina o conceito de «normalização» no marco do projeto de integração econômica, política, social e cultural implícito na criação e desenvolvimento do Mercosul, e o analisa com as noções de «harmonização», compatibilização», «correspondência» e «equivalência». Discorre sobre a produção de bens e serviços de informação e sobre as modalidades possíveis de integração de políticas, sistemas e redes de informação. Destaca o aporte da terminologia como instrumento de primeira ordem para interagir nas questões de comércio, indústria, ciência e cultura envolvidas no desenvolvimento regional. Por último, propõe recomendações que contribuam para o desenvolvimento de políticas regionais de informação.

  6. O campo inicial da frase e a estrutura informacional do texto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Selma M. Meireles

    1997-11-01

    Full Text Available Eine zentrale Rolle für die Kohärenz von Texten spielt die Verteilung der Informationen im Satz. In der vorliegenden Arbeit werden vor allem Satzanfänge (Topiks betrachtet. Welche Elemente (Satzglieder sind geeignete Anfangselemente, und auf welche Eigenschaften ist dies zurückzuführen? Nach einem Überblick über die einschlägige Literatur werden grammatische, semantische und pragmatische Faktoren vorgestellt, die die Topikalisierung regeln. Den Ausgangspunkt bildet die grammatisch definierte Grundserialisierung. Abweichungen von ihr können sich vor allem aufgrund des Bekanntheitsprinzips ergeben. Neben diesem konstitutiven Prinzip werden fünf weitere, regulative Prinzipien benannt, die zu einer unmarkierten Topikalisierung führen (Situierung, Empathie, Ikonizität, wachsende Glieder, Textkonnektion. In den Schlußkapiteln werden die Plazierung des Satzakzentes und einige besondere Typen von Topiks behandelt. Alle verwendeten Beispiele stammen aus der deutschen Gegenwartssprache.

  7. Alfabetización informacional a través de Moodle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Fernanda Cabrera Rossi

    2015-01-01

    Full Text Available Se describe la experiencia de la Biblioteca “Dr. Claudio Williman” de la Facultad de Educación Física del Instituto Universitario de la Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ, en el desarrollo de cursos que contribuyen a la mejora de la calidad formal de los trabajos académicos. Se presentan distintos tipos de cursos impartidos por Biblioteca de carácter semipresencial, los cuales generan créditos académicos y son desarrollados bajo la plataforma Moodle. Se describe el proceso de integración del IUACJ a Moodle como herramienta educativa facilitadora para el desarrollo y organización de los cursos. Se analiza la contribución del bibliotecólogo, como gestor de información, evaluando recursos para luego ponerlos a disposición de la comunidad académica de estudiantes, proporcionando acciones que contribuyan a consolidar a la Biblioteca en su rol de alfabetizador, favoreciendo la adquisición de conocimientos y habilidades de los usuarios. También se enumeraran los cursos dictados por la Biblioteca describiendo estructura, metodología aplicada y recursos didácticos.

  8. ALINHAMENTO ESTRATÃGICO INFORMACIONAL NA INDÃSTRIA DE MEDICAMENTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reynaldo Cavalheiro Marcondes

    2007-04-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo identificar o nível de alinhamento das dimensões da informação entre dois elos da cadeia de suprimentos, a indústria de medicamentos e as farmácias e drogarias segundo a abordagem da gestão da cadeia de suprimentos. Para tanto, foi utilizada uma amostra de 85 empresas, sendo 51 delas varejistas de farmácias e drogarias e 34 fabricantes de medicamentos, localizadas na região metropolitana da cidade de São Paulo, SP. A pesquisa é de natureza exploratória descritiva, com aporte quantitativo, tendo os dados sidos coletados por meio de um questionário estruturado com questões fechadas. Os resultados evidenciaram que ocorre o alinhamento em padrões pouco significativos entre as dimensões da informação quando comparados os dados informacionais desses dois elos pesquisados. Como essa evidência contrasta com a literatura que defende que a gestão da cadeia de suprimentos deve apresentar elevado alinhamento estratégico das informações com seus parceiros, foram formuladas algumas hipóteses sobre essa constatação.

  9. Soluciones utilitarias de compromiso en problemas multi-objetivo con informacion parcial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hinojosa, M. A.

    2009-01-01

    Full Text Available En este trabajo se analizan problemas de optimización multi-objetivo en situaciones en que las preferencias del agente decisor pueden representarse por funciones aditivas y solo se dispone de información parcial sobre los pesos de importancia de los objetivos. Este análisis puede interpretarse también en términos de decisión en grupo, cuando distintos agentes proporcionan pesos distintos para los objetivos, y a partir de ahí hay que llegar a un consenso sobre la solución a elegir. En este contexto de información parcial se introduce una clase de soluciones que pueden considerarse un compromiso entre las soluciones del tipo maximin y las soluciones utilitarias. También se analizan algunas de sus principales propiedades. ABSTRACT We analyze multiple objective optimization problems in situations in which the preferences of the decision maker can be represented by additive functions and only partial information about the importance of the objectives is available. This analysis can also be interpreted in terms of group decision-making when different agents provide different weights for the objectives, and a consensus about the solution to choose has to be reached. In this context of partial information we introduce a class of solutions that can be considered as a compromise between the solutions based on a maxmin criterion and the utilitarian solutions. We also analyze some of their main properties.

  10. La alfabetización informacional: una alfabetización pendiente en la era digital

    OpenAIRE

    Vives i Gràcia, Josep

    2006-01-01

    The information literacy within the scope of the digital alphabetization is located. The skills that are developed within this alphabetization intend to obtain that the citizens are independents and self-sufficient in the use of the digital information.

  11. COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DOS IDOSOS ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vagner Ivan de Alencar Gomes

    2017-11-01

    Full Text Available Aborda a relação entre os idosos e os meios de comunicação existentes, levando em consideração as transformações advindas das evoluções tecnológicas, que cada vez mais são inseridas em seu cotidiano. Destaca a necessidade de realizar estudos voltados para esse tipo de usuário, a fim de apresentar dificuldades que eles enfrentam na utilização dos meios de comunicações atuais. Objetiva identificar os meios de comunicações utilizados pelos idosos como forma de adquirir informações e especificar quais suas preferências e dificuldades ao utilizá-los. Emprega como metodologia a pesquisa exploratória e descritiva tendo em vista que se buscou informações através da aplicação de questionários e a realização de entrevistas de forma aleatória, com idosos a partir de 60 anos de idade, em diversas localidades da cidade do Natal/RN. Constatou-se que os meios de comunicação mais utilizados pelos idosos são a Televisão e o Rádio e com relação à era digital, 77% dos pesquisados possuem dificuldades em obter informações a partir da Internet. Percebe-se que todos idosos entendem a necessidade das pessoas estarem bem informadas, utilizando todos os meios que são disponibilizados, tais como: jornais, tvs, redes sociais, ou seja, os diversos meios de comunicação.

  12. Recursos de Trabajo: Informacion sobre Carreras (Occupational Resources: Career Information). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    Science.gov (United States)

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    Part of a two-level career education curriculum initially developed for migrant children, the book is the first of three secondary level texts designed to provide high school students with self-awareness, job and role information, and decision-making/goal attaining information related to career education. The text provides job and role information…

  13. Educative campaign about information on irradiated foods; Campana educativa sobre informacion de alimentos irradiados

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Luna C, P.C

    1991-07-15

    The irradiation of foods is accepted by international agencies (FAO, OMS) like a healthy and effective technology at the moment the irradiated foods are marketed easily in many countries, however in other countries exist several factors that affect the practical application of this process. In this work is planned about an educational campaign about the irradiation process directed to the consumers. (Author)

  14. Epilepsy: General Information. Fact Sheet Number 6 = La Epilepsia: Informacion General. Fact Sheet Number 20.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on epilepsy is offered in both English and Spanish. It provides a definition, information on incidence, typical characteristics, and educational implications. It notes that epilepsy is classified as "other health impaired" under the Individuals with Disabilities Education Act and that students with epilepsy are eligible for special…

  15. Importancia del manejo objetivo de las informaciones frente a la pandemia de la influenza aviar

    OpenAIRE

    Alvarado G., Cristina

    2006-01-01

    En el contexto de confirmar el primer caso de influenza aviar en humanos mal llamada “gripe aviar”, el manejo de la información objetiva en salud de los sucesos es fundamental para no producir situaciones de pánico por la diseminación del virus H5N1 en la población mundial. En el caso del Perú, este papel lo asume la Oficina de Comunicaciones del Ministerio de Salud (MINSA), liderado por las autoridades del sector salud, con las funciones de comunicar responsable y objetivamente la informa...

  16. Las Apps como instrumento de informacion y promoción turística

    OpenAIRE

    Toral Cabal, Paula

    2014-01-01

    El presente trabajo pretende dar una visión global de las aplicaciones móviles como instrumento de información y promoción en el sector turístico. En primer lugar se analiza la evolución de la tecnología a partir de la introducción de Internet y la actual estrategia seguida por el sector. En segundo lugar se plantea la importancia que hoy se da al turista conectado a red, con la creación de la armonia entre el turismo y las aplicaciones móviles (Apps), la influencia que ha tenido la revoluci...

  17. El uso de portafolios digitales para el desarrollo de la competencia informacional

    OpenAIRE

    Kaechele Obreque, Mónica

    2016-01-01

    [spa] Esta tesis aborda el uso de los portafolios digitales como herramienta para apoyar el desarrollo de las competencias informacionales en estudiantes de educación superior. Su objetivo principal, es describir y explicar el uso de un e-portafolio en la actividad de enseñanza-aprendizaje en contexto de Educación Superior. Los antecedentes presentados en la revisión teórica de la investigación muestran que es posible señalar que uno de los desafíos formativos de las instituciones de edu...

  18. ALINHAMENTO ESTRATÉGICO INFORMACIONAL NA INDÚSTRIA DE MEDICAMENTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Giro Moori

    2007-04-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo identificar o nível de alinhamento das dimensões da informação entre dois elos da cadeia de suprimentos, a indústria de medicamentos e as farmácias e drogarias segundo a abordagem da gestão da cadeia de suprimentos. Para tanto, foi utilizada uma amostra de 85 empresas, sendo 51 delas varejistas de farmácias e drogarias e 34 fabricantes de medicamentos, localizadas na região metropolitana da cidade de São Paulo, SP. A pesquisa é de natureza exploratória descritiva, com aporte quantitativo, tendo os dados sidos coletados por meio de um questionário estruturado com questões fechadas. Os resultados evidenciaram que ocorre o alinhamento em padrões pouco significativos entre as dimensões da informação quando comparados os dados informacionais desses dois elos pesquisados. Como essa evidência contrasta com a literatura que defende que a gestão da cadeia de suprimentos deve apresentar elevado alinhamento estratégico das informações com seus parceiros, foram formuladas algumas hipóteses sobre essa constatação.

  19. Hacia un uso racional de las Tecnologias de la Informacion y Documentacion (TIC en nuestras asignaturas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Calderón Montero, S.

    2008-01-01

    Full Text Available La gran mayoría de los docentes de Matemáticas en Facultades de Economía usa en laactualidad algunas de las muchas TIC en su enseñanza, de tal manera que puede ser necesariopensar en si estamos haciendo un uso racional de las mismas o nos estamos dejando llevar porun mar de posibilidades que pueden hacernos, en algún momento, perder el rumbo de cualquierenseñante: el aprendizaje excelente de la materia contenida en el programa de la asignatura. Elobjetivo de este trabajo es, por tanto, hacer una reflexión sobre las posibilidades y usos quepodemos hacer de estos nuevos elementos, destacando sus ventajas e inconvenientes.

  20. Variables relacionadas con la adopcion de tecnologias de informacion: Caso de estudio en una empresa internacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaramillo, R.

    2009-01-01

    Full Text Available The study was applied in a company of international character that invests constantly in information technology. It is considered that the single fact to invest in technology is not guarantee so that this is adopted and taken advantage of optimally. The reasons were investigated that influenced in the employees, to accelerate the process of adoption of the technology. Net, that is used in the electronic payment of its suppliers. The reasons considered and applied in the study were obtained and adapted of previous studies based on the Theory of Diffusion of Innovations of Rogers, the Agencial Theory, the Theory of Action Reasoned of Fishbein and Ajzen, the Theory of the Planned Conduct of Ajzen and the Theory of the Equity of Adams. The work of field was made at the beginning of 2007, by means of a applied questionnaire to 140 employees. The results demonstrated that were not significant differences between the employees of the Shared Services of Center the company and those that do not belong to this center, with respect to the time that takes in feeling comfortable using the technology. Net. However yes differences in the reasons were identified that better explain the intention of adoption of this technology.

  1. Competencia informacional y brecha digital: preguntas y problemas emergentes derivados de investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Patricia Marciales Vivas

    2012-04-01

    Full Text Available El artículo presenta resultados del estudio sobre el análisis de los cambios en las competencias informacionales vinculadas con el tránsito del formato impreso al digital en contextos universitarios. En el estudio fenomenográfico se analizan las trayectorias familiares y escolares y su relación con las prácticas de uso de fuentes de información en los dos formatos. Los resultados dan cuenta de las narraciones construidas por los jóvenes en sus historias familiares y escolares sobre las formas de acceder, evaluar y usar fuentes de información en contextos académicos.

  2. COMPETENCIA INFORMACIONAL Y BRECHA DIGITAL: PREGUNTAS Y PROBLEMAS EMERGENTES DERIVADOS DE INVESTIGACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Patricia Marciales Vivas

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo presenta resultados del estudio sobre el análisis de los cambios en las competencias informacionales vinculadas con el tránsito del formato impreso al digital en contextos universitarios. En el estudio fenomenográfico se analizan las trayectorias familiares y escolares y su relación con las prácticas de uso de fuentes de información en los dos formatos. Los resultados dan cuenta de las narraciones construidas por los jóvenes en sus historias familiares y escolares sobre las formas de acceder, evaluar y usar fuentes de información en contextos académicos.

  3. Como preparar un programa de informacion sobre la asistencia economica (Planning a Financial Aid Awareness Program).

    Science.gov (United States)

    Department of Education, Washington, DC.

    This booklet, written in Spanish, is intended to be used with a set of slides as part of a presentation to students on "How To Apply for Federal Student Aid" ("Como Solicitar la Asistencia Economica Federal para Estudiantes"). The first part of the book is a script based on the slides. After the script is a guide to hosting a financial aid…

  4. Establecimiento de procedimientos para el flujo y archivo de informacion de campo de levantamientos hidrograficos

    OpenAIRE

    Morote Somontes, G.

    2011-01-01

    Plantea mejorar el trabajo de la Dirección de Hidrografia y Navegación en los procesos de recolección de información de campo y datos batimétricos obtenidos en los levantamientos hidrográficos, con el fin de estandarizar dichos procedimientos y flujo de información para un manejo eficiente de los datos.

  5. UN-SEEGSI: un sistema inteligente de informacion gerencial con aprendizaje dual: hombre-maquina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfonso Pérez Gama

    1993-07-01

    Full Text Available Ha llegado a su madurez la V Generación y con ello sus expresiones: la inteligencia artificial (1-2, los sistemas con el apoyo de conocimientos (3 y la ingeniería de software (4. En Colombia poca acogida parece tener. Es que los conocimientos constituyen un salto paradigmático hacia un nuevo orden mundial: el paso de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. No es difícil de colegir la implicación de nuevas generaciones de sistemas de información y aunque la inmensa mayoría de gerentes no quieren saber de nuevos lenguajes ni reprogramaciones, aquí describiremos cómo es posible desarrollar e implementar un sistema inteligente de información gerencia. El concepto de "inteligente" se refiere a la viabilidad de tener un determinado grado de autonomía decisional, un evidente mejor desempeño, una capacidad real de adaptarse a las condiciones particulares de un usuario, el reconocer y generar un plan de trabajo al ejecutivo y en especial por el soporte a las decisiones, lo cual no significa la posibilidad de "reemplazar" al ejecutivo en esta labor, sino por el contrario constituirse en un sistema asistente del ejecutivo. Una innovación en esta arquitectura la constituye la tutoría experta en línea, que constituye un espacio para posibilitar el "entrenamiento gerencial" in situ y además la incorporación de técnicas de aprendizaje maquinal que funcionen en la práctica. Lo anterior significa que UN-SEEGSI pretende ser un ambiente de aprendizaje dual: donde se debe dar un aprendizaje vivencial por parte del usuario y donde debe aprender la máquina en forma subrepticia.

  6. EL USO DEL GLIFOSATO UNA CUESTION SOCIOCIENTÍFICA COMO CONTRIBUCION AL CUESTIONAMIENTO DE LA INFORMACION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nidia Yaneth Torres Merchán

    2014-05-01

    Full Text Available Este trabajo hace parte de una investigación más amplia, sobre los aportes que hacen las cuestiones socio científicas (CSC al fortalecimiento de las competencias críticas en estudiantes universitarios. En esta comunicación, presentamos  los resultados obtenidos a partir de la discusión de una CSC relacionada con el uso del glifosato en la erradicación de cultivos ilícitos, nos enfocaremos en el análisis que los estudiantes hacen frente a las  declaraciones  de distintos actores que discuten la problemática, los resultados señalan como ese tipo de situaciones contribuye abordar aspectos sociales, éticos, políticos y económicos en la formación de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

  7. ANÁLISE SEMIÓTICA DA MENTE: O PROCESSO INFORMACIONAL DE PENSAMENTO

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rodrigues, Mariana Vitti

    2016-01-01

    objects indicates their characteristics or predicates, allowing organisms embedded in the same environments to adjust their conduct; (H2) The unveiling of information, in the context of Philosophy of Mind, “fuels” thought and thus consolidates new habits. In short, we intend to analyze the role......The objective of this paper is to analyze the relationship between information and thought in the context of the Philosophy of Mind. My central question is: "What is the role of information in the process of consolidation of new habits?". To achieve this aim, I analyze the concept of information......, focusing on its semiotic aspects, as defined by Charles S. Peirce (1839- 1914). Then, I analyze the Peircean notion of Mind highlighting the process of thought that takes place in the three kinds of reasoning: abduction, deduction and induction. Two hypotheses will guide the work: (H1) Information about...

  8. Trabalhadores digitais: as novas ocupações no trabalho informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacob Carlos Lima

    Full Text Available Resumo Este artigo traz uma análise dos trabalhadores da indústria de informática, bem como do trabalho que realizam, o qual denominamos aqui de "trabalho digital". São os trabalhadores de criação ou gestão de tecnologias informacionais, que desenvolvem softwares, aplicativos, jogos computacionais, criam e administram páginas web, analistas de sistemas, gerentes de projetos, consultores de TI, especialistas em bancos de dados, entre outros. O trabalho nesse setor é flexível em sua origem e intelectual por excelência, e integra o debate sobre trabalho imaterial e criativo. Realizamos pesquisa junto a empresas e trabalhadores do setor, buscando recuperar a percepção dos profissionais sobre a diversidade dos vínculos contratuais, as condições de trabalho, suas motivações para a escolha da profissão e seu caráter considerado "criativo" e inovador.

  9. Valor de la Informacion en la Orientacion Vocacional (The Value of Information in Vocational Education).

    Science.gov (United States)

    Rossi Etchelouz, Nelly Yvis

    Information services in vocational education should describe for the student the reality of different professions--current characteristics and socio-economic conditions--and the chances for development in particular professions. This document discusses the need for such information in vocational education for making intelligent career choices and…

  10. Análise da aderência do disclosure da gestão de riscos pelas instituições financeiras à circular Bacen 3.477

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mônica Campos Torres

    2013-01-01

    Full Text Available Banco Central de Brasil emitió la Circular nº. 3.477/09 que establece la obligación de divulgar la información relativa a la gestión de riesgos, al Capital de Solvencia Obligatorio y al Patrimonio de Referencia. Este estudio evalúa el nivel de divulgación de estas informaciones por parte de las instituciones financieras a la luz de las directrices de la circular mencionada. Los resultados muestran que sólo el 49,5% de las instituciones dio a conocer las informaciones requeridas por la circular. El tamaño, el nivel de exposición a los derivados financieros y el índice de apalancamiento fueron las variables que presentaron una relación estadísticamente significativa, con una relación negativa de esta última variable.

  11. Significativa descompensación isostática en la Cuenca del Colorado (República Argentina) Significative isostatic uncompensation in the Colorado Basin (Argentine Republic)

    OpenAIRE

    A Introcaso

    2003-01-01

    En este trabajo se ha analizado el balance isostático en la zona más profunda de la cuenca sedimentaria del Colorado, utilizando anomalías de gravedad. Las anomalías isostáticas (AI) alcanzan un máximo de + 90 mGal señalando: (1) una ostensible sobrecompensación actual y (2) que en lo futuro la cuenca debería subsidir significativamente para recuperar el equilibrio de masas. La magnitud de la descompensación isostática fue obtenida a partir de un modelo de inversión (desde las anomalías de Bo...

  12. ¿Pueden considerarse significativas las reformas fiscales de México? // Can the Tax Reforms in Mexico be Considered Significant?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Lagunas Puls

    2016-12-01

    Full Text Available Se establece como objetivo general, analizar la significancia estadística de cambios en la recaudación del Impuesto Sobre la Renta (ISR y del Impuesto al Valor Agregado (IVA, a partir del año 2000 y hasta el segundo trimestre del 2015, para afirmar o no la variación en la recaudación. Para lograrlo se aplican métodos clásicos con valor crítico significante a 0,05 de alfa, pero complementándolo parámetro delta para establecer el nivel de cambio en poco significante, medianamente significante o de gran significancia. En las conclusiones se deja antecedente que a pesar de lo que parecieran como impactantes cambios en materia fiscal que pudieron haber incidido positiva o negativamente en el pago del ISR e IVA, tales como el acotamiento del régimen de consolidación fiscal, gravámenes complementarios, hasta llegar a la homologación del IVA a tasa 16% para todo el país, en la mayoría de los casos, no se obtuvo evidencia para argumentar eficiencia en la recaudación nacional. ------------------------------------ It is the purpose of this work to analyze the significance of changes in average for the collection of value-added (VAT and income taxes from year 2000 and up to the second quarter of 2015. To accomplish that, classic methods of significance will be applied, but contrasted with tests for the typified difference of the average, fundamental parameters of the meta-analysis Cohen's Delta. The main conclusions are that although there have been relevant changes in the tax collection process such as limits in the tax consolidation regime, complementary taxes e.g., flat rate business tax, substitute tax credit to wages, tax on cash deposits and the standardization of the VAT to 16%, there is no strong evidence to state an efficient national tax collection system.

  13. O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA IDENTIFICAR INDÍCIOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO

    OpenAIRE

    Cecília Elenir dos Santos Rocha; Carla Beatriz Spohr

    2016-01-01

    Atualmente o processo de ensino requer estratégias educacionais que contribuam com a efetiva aprendizagem dos estudantes de maneira dinâmica, bem como novos instrumentos para avaliar esta aprendizagem. Nesse sentido, a elaboração de Mapas Conceituais apresenta-se como uma possibilidade para professores e estudantes acompanharem e caracterizarem o domínio de conceitos e suas relações. O presente trabalho objetivou investigar a contribuição do uso de Mapas Conceituais como instrumento didático ...

  14. La abstención diferencial en la España de las autonomías. Pautas significativas y mecanismos explicativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Riera, Pedro

    2012-04-01

    Full Text Available The implementation of the model of territorial organization established by the Spanish Constitution of 1978 involves the creation of non state-wide institutions with legislative powers, and the celebration of regional elections in order to decide the composition of the autonomous parliaments. The turnout registered in this type of contests is persistently and generally lower than in general elections. Those citizens that participate in the general but not in the regional elections are known as differential non-voters. Despite this pattern of non-voting is repeated election after election in all the communities, its magnitude and consequences differ in each case. In this paper, the causes of this variation are explored by using aggregated data of turnout in both types of elections across regions and over time. Results from the specified econometric models seem to point out the need to resort to several socio-demographic, political and institutional factors to explain differential abstention in the decentralized Spain.

    La implementación del modelo de organización territorial establecido por la Constitución española de 1978 supone la creación de entidades no estatales con capacidad legislativa y la celebración de elecciones regionales para decidir la composición de los parlamentos autonómicos. La participación registrada en este tipo de comicios es persistente y generalizadamente más baja que la que se da en las elecciones a Cortes Generales. Aquellos ciudadanos que votan en las elecciones generales pero no en las autonómicas son conocidos como abstencionistas diferenciales. A pesar de que este patrón abstencionista se repite elección tras elección en todas las comunidades, su magnitud y consecuencias difieren en cada caso. En este trabajo se exploran las causas de esta variación utilizando los datos agregados de participación en ambos tipos de elecciones en cada autonomía y momento del tiempo. Los resultados de los modelos econométricos especificados parecen apuntar la necesidad de acudir a diversos factores sociodemográficos, políticos e institucionales para explicar la abstención diferencial en la España autonómica.

  15. A aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na prática improvisatória

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Albino

    2008-12-01

    Full Text Available This article deals with the application of D. P. Ausubel’s Theory of Meaningful Learning in the musical teaching processes, mainly in the improvisational practice. It is sub- divided into three parts: the first one analyses various teaching approaches, especially the traditional and the constructivist; the second one specifically deals with the theory; the third one refers to some theoretical concepts that can be applied in the improvisational practice. Part of the narrative was taken from the Master of Arts dissertation The importance of the teaching of musical improvisation in the interpreter’s development (Institute of Arts – São Paulo State University. In addition to D. P. Ausubel, this study also relied on works by other scholars, among them Vera Jardim, Liliana Bollos, Maria da Graça N. Mizukami and Gilles Deleuze. The use of this theory represents an excellent opportunity of interaction between the musical theory and practice, making use of cognitive processes already in use in the field of education but not so valued by musical education, particularly in matters of musical improvisation teaching.

  16. A aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na prática improvisatória

    OpenAIRE

    César Albino; Sônia Albano de Lima

    2008-01-01

    This article deals with the application of D. P. Ausubel’s Theory of Meaningful Learning in the musical teaching processes, mainly in the improvisational practice. It is sub- divided into three parts: the first one analyses various teaching approaches, especially the traditional and the constructivist; the second one specifically deals with the theory; the third one refers to some theoretical concepts that can be applied in the improvisational practice. Part of the narrative was taken from th...

  17. Educação permanente e qualidade da assistência à saúde: aprendizagem significativa no trabalho da enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Maria do Carmo da Silveira Neves de Oliveira

    2011-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es analizar la educación permanente en la práctica de la enfermería. En la actualidad, existe preocupación por los cambios introducidos en la estructura de enseñanza y la aplicación de metodologías activas para capacitar profesionales de salud. En el artículo se reflexiona sobre aspectos cotidianos de la enfermería y la manera actual de suministrar o proporcionar información tecnocientífica al enfermero durante la práctica en el hospital, tratando de enriquecer la asistencia de enfermería mediante la educación permanente. Se describen las prácticas trasformadoras aplicadas por el enfermero asistencial como elemento facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje. Se lleva a cabo una revisión amplia de las bases de datos informáticas. En consecuencia, la selección de los textos se basa en los criterios de inclusión y exclusión, y dio origen a 50 artículos científicos. En años recientes, la educación permanente se introdujo como un método en el área de la salud, convirtiéndose en un aspecto indispensable en las prácticas de formación, atención, gestión, formulación de políticas públicas y control social. Así se estableció la idea de cuidado total y se trasformaron e integraron los saberes y las prácticas en el ámbito real del público al que va dirigido. Se concluye que la motivación para actualizar permanentemente la práctica profesional del equipo de enfermería prevé la aplicación de un instrumento interdisciplinario de solubilidad que promueva la visibilidad de las acciones por los clientes y sus familias.

  18. Uso de maquetes no ensino de física: uma experiência metodológica eficiente na construção de aprendizagens significativas

    OpenAIRE

    Munhoz, Kaenara Gomes; Bueno, Berenice Soares

    2015-01-01

    Este artigo tem por objetivo apresentar uma sugestão de metodologia inovadora para o ensino da Cinemática, na disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental. Tal sugestão baseia-se na utilização de maquetes como recurso didático, uma vez que facilita a elaboração de conceitos e desperta o interesse pela temática abordada. A metodologia teve abordagem qualitativa e os dados foram coletados através de observações realizadas pelos pesquisadores, fundamentadas por referenciais teóricos. Os resulta...

  19. Uso de maquetes no ensino de física: uma experiência metodológica eficiente na construção de aprendizagens significativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kaenara Gomes Munhoz

    2015-06-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo apresentar uma sugestão de metodologia inovadora para o ensino da Cinemática, na disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental. Tal sugestão baseia-se na utilização de maquetes como recurso didático, uma vez que facilita a elaboração de conceitos e desperta o interesse pela temática abordada. A metodologia teve abordagem qualitativa e os dados foram coletados através de observações realizadas pelos pesquisadores, fundamentadas por referenciais teóricos. Os resultados foram significativos; os alunos mostraram motivação para a elaboração das maquetes e prazer em construir seus próprios conhecimentos de Física. Palavras-chave: cinemática; maquetes; metodologia; ensino de física.

  20. Gramática-violencia: Una relación significativa para la narrativa colombiana de segunda mitad del siglo xx

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristo Rafael Figueroa Sánchez

    2004-01-01

    Full Text Available El artículo analiza la relación asimétrica entre gramática narrativa (establecimiento de nuevos órdenes que produce percepciones inéditas de la realidad y violencia (en mayúscula, señala el lapso 1946-1967 dentro de la historia nacional, y en minúscula, el estado de conflicto permanente en que el país se encuentra sumido. Desde esta perspectiva se valoran, primero, obras en las cuales los hechos históricos determinan la gramática textual -narrativa en la violencialuego, un grupo de ellas que caracteriza la denominada narrativa de la violencia. Finalmente, se estudia la relación violencias múltiples – gramáticas alternativas- a través de otro grupo de textos ubicados entre la literatura testimonial, la ficción documental y la novelización reciente de las dinámicas del narcotráfico.

  1. Educação permanente e qualidade da assistência à saúde: aprendizagem significativa no trabalho da enfermagem

    OpenAIRE

    Fernanda Maria do Carmo da Silveira Neves de Oliveira; Emiliane Cunha Ferreira; Neide Angelica Rufino; Maria da Soledade Simeão dos Santos

    2011-01-01

    El objetivo de este artículo es analizar la educación permanente en la práctica de la enfermería. En la actualidad, existe preocupación por los cambios introducidos en la estructura de enseñanza y la aplicación de metodologías activas para capacitar profesionales de salud. En el artículo se reflexiona sobre aspectos cotidianos de la enfermería y la manera actual de suministrar o proporcionar información tecnocientífica al enfermero durante la práctica en el hospital, tratando de enriquecer la...

  2. Com engenho e arte: a construção da escrita significativa por crianças de 3ª e 4ª séries

    OpenAIRE

    Rios, Maria Tereza Ribeiro [UNESP

    2006-01-01

    A presente pesquisa tem como preocupação básica acompanhar o processo de construção da escrita por crianças que ultrapassaram a fase convencionalmente chamada de alfabetização inicial, ou seja, alunos de uma 3ª série e série subseqüente, tendo como base alguns fundamentos da arte, buscando observar como se dá, como avança essa construção; como a criança, por intermédio da escrita, vai comunicando seus sentimentos, vai dando significação à sua relação com o mundo, com a arte, consigo mesma; co...

  3. Una relación significativa: los clubes de lectura y las redes de bibliotecas en Medellín y Barcelona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Carlos Toro Tamayo

    2013-01-01

    Full Text Available Para Juan José Arranz Martín, Director de Programas y Cooperación del Consorcio de Bibliotecas de Barcelona, la ciudad de Medellín – Colombia, y los programas que se desarrollan en sus redes de bibliotecas, son un ejemplo y la prueba de que los procesos sociales abordados con seriedad tienen sentido. Desde hace algunos años se viene haciendo un trabajo cooperado entre Medellín y Barcelona, que convoca a usuarios y miembros de las bibliotecas y los clubes de lectura de ambas ciudades en torno a la palabra escrita. Sobre esta experiencia, que es digna de conocer de primera mano, recurrimos a quien desde Barcelona lidera esta alianza estratégica entre dos lugares que por su proximidad idiomática y su interés por el conocimiento están produciendo cambios significativos en la sociedad.

  4. Mexico: Centro de Documentacion e Informacion Educativa. Seminario de Documentacion e Informacion Pedagogica en America Latina (The Mexican Center for Educational Documentation and Information. Working Paper for the Seminar on Educational Documentation and Information in Latin America).

    Science.gov (United States)

    Secretaria de Educacion Publica, Mexico City (Mexico). Centro de Documentacion e Informacion Educativa.

    This document describes the Center for Documentation and Educational Information in Mexico City. Background information on similar services in Mexico is provided and a detailed description of the Center is presented, covering organization, objectives, administration, users, activities, services, and publications. (VM)

  5. Implementation of a geographical information system in nuclear emergencies; Implementacion de un sistema de informacion geografico en emergencias nucleares

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Sadaniowski, I.; Telleria, D.; Jordan, O.; Bruno, H.; Boutet, L.; Hernandez, D. [Autoridad Regulatoria Nuclear, Av. Del Libertador 8250, Ciudad de Buenos Aires (Argentina)]. e-mail: isadanio@sede.arn.gov.ar

    2006-07-01

    From 2003, the Nuclear Regulatory Authority (RNA) has worked in the implementation of a Geographical Information System (SIG) for the planning and the intervention in emergencies, with special emphasis in the nuclear emergencies. The main objective of the SIG developed in the ARN is to give the necessary support for the planning, training and application of the actions of radiological protection necessary in front of a nuclear emergency, offering the geo referenced cartographic base, the readiness of logistical resources in the whole country, incorporating results of models of forecast of consequences and environmental measurements during the emergency, facilitating the analysis of this information in real time and facilitating the presentation of results for the decision making. The cartographic base is constituted of demographic, social, economic data identification of main actors interveners in the emergency, vial infrastructure and natural characteristics of the area in question. In this work the main characteristics of the implemented SIG are presented including the conceptual standards of design that contemplate the international requirements for the planning and answer in the event of nuclear emergencies, the current state of the system and the foreseen evolution. A description of the opposing problems during its implementation that can be common to many countries of the region is also presented, as well as the obtained experience of its use in preparation tasks for emergencies and in mocks. (Author)

  6. Informacion Bibliografica: Ano 3, Num. 9, Enero-Febrero, 1972 (Bibliographic Information: Volume 3, Number 9, January-February 1972).

    Science.gov (United States)

    Martinez Martinez, Antonio L., Ed.

    This bulletin contains several articles on various topics concerning information science. The first article is a report on the November 1971 Seminar on Documentation and Pedagogical Information in Latin America held in Panama. The second article, entitled "Informatica," provides a discussion of information science by three Soviet writers;…

  7. Sustainable development and corporative information: evolution and actual situation; Desarrollo sostenible e informacion corporative. Evolucion y situacion actual

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Moneva, J. M.; Ortas, E.

    2009-07-01

    The aim of this research is to analyze the development of sustain ability reporting practices from a critical perspective. A global descriptive study has been raised, making special reference to the Spanish organizations. From the basic concepts of sustainable development, triple bottom line and accountability, a historical review has been carried out about social and environmental reporting by companies and other organizations. Furthermore, sustain ability reporting framework is revisited, focusing our study in the Global Reporting Initiative framework. These aspects configure the basis for a descriptive empirical research in a global and national context. (Author) 29 refs.

  8. La digitalización del dinero: una perspectiva materialista del devenir del dinero en el capitalismo informacional

    OpenAIRE

    Zukerfeld, Mariano; Rabosto, Andrés N.

    2017-01-01

    Un conjunto de tendencias relativas a la conexión entre el dinero y la información digital viene transformando la dinámica de los sistemas financieros. Esas transformaciones no se han descripto sistemáticamente, analizado en conjunto desde una perspectiva materialista en ciencias sociales ni integrado en una visión más general relativa a la presente etapa del capitalismo. Este breve trabajo se propone avanzar parcialmente en el análisis de estas transformaciones haciendo foco en una de ellas:...

  9. EFECTOS DE LA INFORMACION IMPERFECTA SOBRE IMPUESTOS PIGOUVIANOS CON AGENTES NO ATOMISTICOS: EL CASO DE LOS AEROPUERTOS CONGESTIONADOS

    OpenAIRE

    ARAVENA GONZALEZ, OLIVIA ANTONIETA

    2013-01-01

    En las ultimas d ecadas los principales aeropuertos del mundo han tenido que lidiar con altos niveles de congesti on a erea generados por la sobreutilizaci on de sus pistas de aterrizaje. La teori a señala que las aerol ineas no internalizan por iniciativa propia todas las externalidades que producen cuando toman la decisi on de añadir un vuelo adicional a su producci on, que s olo son capaces de considerar los costos que se autoimpone, pero no la que genera al resto de las aerol neas. ...

  10. Las Nuevas Tecnologias de la Informacion en las Bibliotecas Publicas de Puerto Rico: Impacto en el Personal Bibliotecario

    Science.gov (United States)

    Diaz-Suarez, Damalin Judith

    2012-01-01

    The purpose of this research was to determine the status of Puerto Rico's public libraries to new information technologies. Obtaining the views of library staff working in the same, characteristics and attitudes and knowledge in new information technologies needed to serve as information specialists in libraries. To know the opinion of the…

  11. Desarrollo informacional en América Latina 1980-2014. Casos de pioneros de Buenos Aires

    OpenAIRE

    Artopoulos Viviani, Alejandro

    2016-01-01

    Els models de transició cap a la societat del coneixement, tant el model basat en el mercat (Califòrnia), com en el dirigit per l'Estat (Finlàndia), suggereixen que els països han de desenvolupar una estratègia nacional per al desenvolupament conjunt d'un estat que eleva les barreres d'accés als béns públics (educació) i construir un projecte que proporciona una identitat basada en l'autonomia. No obstant això, tots dos models assumeixen l'existència dels empresaris, no només resolen els secr...

  12. General Information about Learning Disabilities (Fact Sheet Number 7) = Informacion General sobre Impedimentos en el Aprendizaje (Fact Sheet Number 19).

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, Inc., Washington, DC.

    This fact sheet providing general information about learning disabilities is presented in both English and Spanish versions. It begins with the federal definition of learning disabilities and a discussion of its implications followed by estimates of incidence. Typical characteristics of students with learning disabilities are then summarized as…

  13. Comunicación, poder y transgresión en la «sociedad global informacional»

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Vidal Jiménez

    2004-01-01

    Full Text Available El desarrollo de una economía política de la comunicación en el contexto problemático de nuestro presente postmoderno pasa por la consideración crítico-deconstructiva de los nuevos poderes, de los nuevos disciplinamientos, exclusiones y segmentaciones acarreados por la aparición histórica del nuevo “informacionalismo global”. Estudios como los de Manuel Castells han mostrado que lo que realmente define al mundo actual –y lo diferencia, por tanto, con respecto a las épocas históricas anteriores- es la nueva reestructuración que el sistema económico capitalista ha venido sufriendo desde los años ochenta sobre la base del nuevo potencial productivo representado por las tecnologías de generación de conocimiento, procesamiento de información y comunicación de símbolos. Pero no se trata tan sólo de la centralidad productiva de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. Lo decisivo es el carácter reflexivo y autorreferencial que adoptan el conocimiento, la información y la comunicación en el marco de un modelo basado en la aplicación de éstos a su continua autorreproducción, dentro de un circuito reversible y acumulativo de retroalimentación continua entre la innovación y el uso (Castells, 1997

  14. Aproximaciones a la concepción de pedagogía informacional desde el paradigma cognitivo en bibliotecas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen González Rivero

    2015-12-01

    Full Text Available In this paper the characteristics of literacy outlined in the institutions of information, treatment cognitive functions specialty of Library and Information Sciences, carrying a critical thought from the informational education and participation in the Library “user training” to current models of “information literacy”. a philosophical reflection of information literacy in both directions is performed: from the point of view of users as mastering a set of skills or skills to obtain, evaluate, use and communicate information through conventional and electronic means and from the view of librarians responsible for the service and activities to achieve the teaching and learning of the concepts, procedures and attitudes concerning access and use of information. In enhancing the educational use of libraries, lifelong learning is vital as a teacher librarian in terms of transmitting knowledge for the development of information skills. Information literacy has become an essential and contradictory concept in terms of its meaning for a large part of the library community belonging to university libraries, specialized in general. The experience of information literacy and library extension activity is exposed from a specialized library to teenage audiences.

  15. Conformação de plano de suprimento dos serviços em telecom integrado ao plano informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Luís De Castro Miquelino

    Full Text Available Na contemporaneidade, a vantagem competitiva das nações tem na geração endógena da inovação em telecomunicações um de seus pilares. A concorrência acirrada do setor requer arquiteturas de processos flexíveis para fazer face a constantes reposicionamentos empresarias e de produtos. Requer ainda adequações rápidas de práticas gerenciais às mudanças impostas por crescentes rearranjos de atores e tendências que exercem influência direta nos destinos das organizações. Alinhamento de planos operacionais e de inteligência competitiva apresenta-se como alternativa para assegurar o sucesso dos empreendimentos através de fluxos informacionais contínuos e uniformes em todas as fases do negócio.

  16. Information systems in radiation protection: the INIS database; Sistemas de informacion en proteccion radiologica: la base de datos INIS

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Alberdi Larranaga, I.; Marco Arboli, M.

    2011-07-01

    INIS provides a comprehensive service references on literature information on radiation protection (RP), nuclear science and technology, medicine, etc.., Processing most of the world's scientific and technical literature in the area to meet the information needs international community in the areas of interest of the IAEA and the activities related to peaceful use of nuclear science and technology.

  17. Mental Retardation: General Information. Fact Sheet Number 8 = El Retraso Mental; Informacion General. Fact Sheet Number 16.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on mental retardation is offered in both English and Spanish. First it provides the federal definition of mental retardation and discusses components of the definition. Causes of mental retardation are briefly noted, and incidence figures are provided. Typical characteristics of people with mental retardation are mentioned.…

  18. Spina Bifida: General Information. Fact Sheet Number 12 = La Espina Bifida: Informacion General. Fact Sheet Number 21.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on spina bifida is offered in both English and Spanish. It provides definitions of the three types of spina bifida (spina bifida occulta, meningocele, and myelomeningocele). Incidence figures are given as are typical characteristics of children with spina bifida. Educational implications are briefly noted, including the need to…

  19. El alarmismo de la prensa española en informaciones sobre salud; el caso de la `gripe A´

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nuria Muñoz Fernández

    2013-06-01

    Full Text Available Artículo reseñado Camacho Markina, Idoia (2009: “La `gripe A´, en la prensa española”, en Revista Latina de Comunicación Social, 64, páginas 827 a 843. La Laguna (Tenerife: Universidad de La Laguna http://www.revistalatinacs.org/09/art/865_Bilbao/66_92_Idoia_Camacho.html

  20. GIS and Cartography: An Introductory Overview; Breve Introduccion a la Cartografia y a los Sistemas de Informacion Geografica (SIG)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dominguez, J. [Ciemat. Madrid (Spain)

    2000-07-01

    This Technical Report concerns to some relevant concepts in Cartography and GIS. We will define terms and functions as scale , projection, cartographic syntaxes. We'll specify some Geographic Information, formats, sources... Finally, We will study about GIS applications and, special, how CIEMAT is working with that, and what is the future of this technology. (Author) 71 refs.

  1. Las bibliotecas públicas híbridas en el marco de la Alfabetización Informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pinto, María

    2012-07-01

    Full Text Available This paper puts forward a critical reflection on the need for public libraries to meet requirements for collections and services in order to become hybrid libraries, specifically in order to develop information literacy programs capable of integrating multiple users, the potential of Web 2.0 tools, and the opportunities or threats depending on governmental and/or social support they receive as cultural and educational spaces in the context of Ibero-America. Beginning with the documentary methodology of a content analysis of specialized literature, this paper then looks at the milestones marking the development of information literacy over the past 30 years as well as the main benefits of Web 2.0. The result is a selection of training experiences from various Ibero-American public libraries, analyzing how they are managing the relationship between the Web 2.0 and computer/information competencies, and highlighting the progress and challenges of meeting users’ training, information and technology needs.

    Se presenta una reflexión crítica sobre la necesidad que las bibliotecas públicas respondan a las exigencias en colecciones y servicios que implica ser una biblioteca híbrida, específicamente en el desarrollo de programas de ALFIN que integren la multiplicidad de usuarios, las potencialidades de las herramientas Web 2.0 y las oportunidades o amenazas según el apoyo gubernamental y/o social que reciben como espacios de cultura y educación en el contexto iberoamericano. Partiendo de la metodología documental centrada en el análisis de contenido de la literatura especializada, se toma como referencia tanto los principales hitos que han marcado el desarrollo de ALFIN en los últimos 30 años como las principales prestaciones de la Web 2.0, para ofrecer una selección de experiencias sobre acciones de formación desde algunas bibliotecas públicas iberoamericanas, analizando cómo están asumiendo la interrelación entre las competencias informáticas e informacionales y la Web 2.0, destacando los avances y los retos para afrontar las necesidades formativas, informativas y tecnológicas de los usuarios.

  2. Down Syndrome: General Information. Fact Sheet Number 4 = El Sindrome de Down: Informacion General. Fact Sheet Number 15.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on Down Syndrome is offered in both English and Spanish. First it provides a definition and description of this syndrome, noting its etiology in a chromosomal abnormality. Incidence figures are then given. Typical characteristics of people with Down Syndrome are listed. Commonly associated health-related problems are noted,…

  3. Decision e Informacion en Solucion de Problemas. Publicacion No. 77 (Information and Decision Making in Problem Solving. Publication No. 77).

    Science.gov (United States)

    Rimoldi, Horacio J. A.; And Others

    A technique using information and decision-making theories to evaluate problem solving tactics is presented. In problem solving, the process of solution is evaluated by investigating the questions that the subject doing the problem solving asks. The sequence of questions asked is called a tactic. It is assumed that: (1) tactics are the observable…

  4. Spina Bifida: General Information. Fact Sheet Number 12 = La Espina Bifida: Informacion General. Fact Sheet Number 12.

    Science.gov (United States)

    National Information Center for Children and Youth with Disabilities, Washington, DC.

    This fact sheet offers definitions of the three types of spina bifida, outlines their incidence, describes characteristics of individuals with spina bifida, and reviews educational implications. The fact sheet emphasizes that school programs should be flexible to accommodate these students' special needs and frequent absences, that children with…

  5. La Estrategia Marca País en la sociedad informacional: los casos de España y Ecuador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Iglesias Onofrio

    2009-12-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es presentar a la Estrategia Marca País (EMP como un instrumento de creciente importancia en el diseño y ejecución de la política económica y exterior de un Estado, y mostrar a través de su estudio la influencia que los medios de comunicación y la opinión pública mundiales están adquiriendo para los cálculos estratégicos de las principales potencias. Se define la EMP como el uso de características típicas de la vida nacional como medio de influir en la imagen y percepción del país en la sociedad civil, la opinión pública y los medios de comunicación extranjeros, incrementando el prestigio internacional del Estado y mejorando su posición política y su competitividad económica en el sistema mundial. Diremos que una EMP tiene como objetivo crear y transmitir una Imagen País (activo intangible, que se acompaña con una Marca País (logotipo, slogan y lema, que engloba a las sub-marcas nacionales. Para ello se han estudiado de manera comparativa las experiencias de dos países, España y Ecuador, en cuanto a la formulación de una EMP.______________________ABSTRACT:The objective of this work is to present the National Brand Strategy (EMP, Estrategia Marca País as an instrument of growing importance in the design and execution of economic and foreign policy of the State and to study it in order to show the influence that of the world media and public opinion have on the strategic calculations of the main powers. The EMP is said to use the typical characteristics of a national lifestyle as a means of influencing the image and perception of a country in the eyes of foreign civil societies, public opinion and media, increasing the international prestige of the State and improving its political standing and economic competitiveness within the global system. it can be said that the aim of an EMP is to create and transmit a Country Image (intangible asset, accompanied by a Country Brand (logo and slogans, which are then included in the national sub-brands. The article presents a comparative analysis of the experiences of two countries, Spain and Ecuador, with regard to the creation of an EMP.

  6. Cerebral Palsy: General Information. Fact Sheet Number 2 = La Paralisis Cerebral: Informacion General. Fact Sheet Number 18.

    Science.gov (United States)

    Interstate Research Associates, McLean, VA.

    This fact sheet on cerebral palsy is offered in both English and Spanish. First, it provides a definition and considers various causes (e.g., an insufficient amount of oxygen reaching the fetal or newborn brain). The fact sheet then offers incidence figures and explains characteristics of the three main types of cerebral palsy: spastic, athetoid,…

  7. Fundamentación teórica y metodológica de los estudios sobre comportamiento informacional

    OpenAIRE

    González-Teruel, Aurora

    2011-01-01

    The general characteristics of the investigation published on informational behavior in Spain are exposed, In view of these characteristics, the necessity to focus this investigation using qualitative approaches is argued. Also it is necessary to generate or to derive appropriate theoretical frameworks. For it, other social sciences, like psychology and sociology, offer methodologies that help to orient the investigation from the user perspective. In particular, the contribution of the Ground...

  8. Teoria informacional e a seleção de relatores na Câmara dos Deputados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiano Santos

    2005-12-01

    Full Text Available Dans cet article, on analyse ce qui détermine la sélection des rapporteurs qui devront examiner des projets issus du pouvoir exécutif à la Chambre des Députés. On soutient que l'influence du rapporteur réside dans sa condition d'agent informationnel des commissions jugeant le mérite. À partir de cette proposition théorique, on repère la raison pour laquelle, pendant le premier gouvernement de Fernando Henrique Cardoso, on a nommé un nombre non négligeable de députés de l'opposition minoritaire pour rapporter des projets du pouvoir exécutif. Le test des hypothèses est fait à l'aide du modèle statistique qui estime le nombre de rapports de projets du pouvoir exécutif obtenus par chaque député pendant la législature 1995-1998, à partir de données d'origine concernant les caractéristiques des députés, leurs partis et les commissions auxquelles ils ont participé.

  9. Passive sampling: more information about the water quality; Muestreo pasivo: mas informacion sobre la calidad de las aguas

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gutierrez, C.; Llorca, J.; Valor, I.

    2007-07-01

    Spot sampling is the methodology currently established and accepted for regulatory and law organisms. Nevertheless it only gives a snapshot of the pollutant levels at particular sampling sites and consequently episodic pollutants events can be missed, but it is also time-consuming and can be very costly, especially when the first problem is solved by increasing the frequency of sampling or installing automatic sampling systems. Passive sampling represents a promising alternative to spot sampling able to give wider temporal and spatial information of the water quality. (Author) 11 refs.

  10. Measuring system of partial discharges with optical links and interphase for PC; Sistema de medicion de descargas parciales con enlaces opticos e interfase para PC

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Pacheco Arteaga, Maria Jojutla Olimpia

    1999-07-01

    In this work a measuring system of partial discharges based on the traditional electrical detection technique is presented, but that unlike the existing systems it uses an optical link of communication. On one hand, the optical fiber avoids that the electromagnetic interference of the area affects the measurement and on the other hand, allows to make measurements online. With a personal computer and an application program the system is controlled, besides storing and displaying graphically the acquired data. As a result of this thesis the developed system obtains the magnitude and the phase of every partial discharge occurred during a time interval fixed or selected by the user, as well as the total number of discharges. In a graphical form it presents the magnitude and the phase of each discharge, in addition to the corresponding histogram of frequencies. [Spanish] En este trabajo se presenta un sistema de medicion de descargas parciales basado en la tecnica de deteccion electrica tradicional, pero que a diferencia de los sistemas existentes utiliza un enlace de comunicacion optico. Por un lado, la fibra optica evita que la interferencia electromagnetica del medio afecte la medicion y por otro, permite hacer mediciones en linea. Con una computadora personal y un programa de aplicacion se controla el sistema, ademas de almacenar y presentar graficamente la informacion adquirida. Como resultado de esta tesis el sistema desarrollado obtiene la magnitud y la fase de cada descarga parcial ocurrida durante un intervalo de tiempo fijo o seleccionado por el usuario, asi como el numero total de descargas. En forma grafica presenta la magnitud y la fase de cada descarga, ademas del histograma de frecuencias correspondiente.

  11. Desvelando climas de opinión por medio del Social Media Mining y Análisis de Redes Sociales en Twitter. El caso de los Common Core State Standards

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel del Fresno García

    2015-06-01

    Full Text Available Los cambios derivados de la innovación tecnológica gracias a Internet y sus medios sociales están modificando la estructura de las relaciones interpersonales. El Social Media Mining (SMM es el proceso de extraer, almacenar, representar, visualizar y analizar datos masivos generados por los usuarios con el objetivo de descubrir patrones significativos a partir de las interacciones sociales en los medios sociales de Internet. La intersección del Análisis de Redes Sociales (ARS y SMM, en este caso Twitter por medio de sus conexiones explícitas significativas, permite hacer visible lo que hasta ahora permanecía invisible: la estructura en red de climas de opinión y la identificación de aquellos nodos o superhubs que tienen una influencia social desproporcionada en su red. Se presenta el análisis del clima de opinión en Twitter alrededor de los Common Core State Standards (CCSS, uno de las reformas educativas más ambiciosos de los últimos 50 años en EEUU. lo que hasta ativaspl, aprtir , en este caso twitter, Universidad de Califormnia San Diego (Twitterdesexplícitas

  12. A ludicidade para o ensino médio na disciplina de biologia : contibuições ao processo de aprendizagem em conformidade com os pressupostos teóricos da aprendizagem significativa

    OpenAIRE

    Waldirléia Baragatti Cabrera

    2007-01-01

    Esta pesquisa buscou investigar o papel do lúdico no ensino de biologia para o ensino médio, analisando a aprendizagem dos alunos de escolas públicas de Londrina frente à aplicação de estratégias lúdicas. A pesquisa é de abordagem qualitativa e abrange uma população de 65 alunos. Para a coleta dos dados utilizouse de questionários com questões abertas para os conhecimentos prévios e os conceitos subsunçores, práticas lúdicas para instrução, fixação e aprendizagem dos conteúdos contemplados, d...

  13. Medio natural y medio construido como relación significativa en la conservación. El caso de la ex hacienda de San Antonio Chautla. Puebla, México

    OpenAIRE

    Virginia Cabrera Becerra; Ma. Elena Galindo Cortés; Lina Marcela Tenorio Téllez

    2004-01-01

    La conservación del patrimonio edificado en México se caracteriza por reflexionar y actuar en los centros históricos de las principales ciudades, por lo que se descuida la conservación del patrimonio en el medio rural e incluso en la periferia de las mismas ciudades. Esta centralización ha contribuido a la degradación de las haciendas con la pérdida de testimonios importantes de nuestra cultura e identidad. El medio natural fue un componente básico para el est...

  14. El papel de la interacción significativa y las técnicas dramáticas en la educación de estudiantes con discapacidad visual en la UACh

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amalia Ortiz de Zárate

    2014-09-01

    Abstract This article informs about the development of the project entitled “Proposal and validation of active methodologies for the inclusion of students with visual impairment (SwVI, hereafter in the first two years of college” (DEP 2012-01 at Universidad Austral de Chile. This project seeks to involve professors at UACh in the teaching process of students with special needs (SwSN: visual impairment, through a workshop of active methodologies and drama techniques in the different Departments, Schools and Centers of the institution in 2013 and 2014. First, the investigation methodology and the activities to be utilized in this project are specified. Then, this article presents the State of the Art related to inclusion in educational institutions and universities, the importance of meaningful interaction, and the teachers and students’ role in the learning process. Finally, the article shows the methodology developed in the framework of the project: the use of the senses, drama techniques, and the teaching proposal implemented in the awareness-raising workshops for the teaching of students with special needs.      Key words: meaningful interaction, visual impairment, inclusion, drama techniques

  15. Mudanças significativas no processo de descentralização do sistema de saúde no Brasil Significant changes in the health system decentralization process in Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Luiza d'Ávila Viana

    2002-01-01

    Full Text Available O artigo discute as tendências e os limites do processo de descentralização da política de saúde no Brasil, identificando os três elementos constitutivos da indução estratégica conduzida pelo gestor nacional, nos preceitos das Normas Operacionais do SUS: racionalidade sistêmica, financiamento intergovernamental e dos prestadores de serviço e modelo de atenção à saúde. Os efeitos das regulações federais são analisados com base nos resultados da Pesquisa de Avaliação da Instituição da Gestão Plena do Sistema Municipal. A estratégia de descentralização, induzida pela Norma Operacional Básica 96, vem conseguindo melhorar as condições institucionais, de autonomia gerencial e de oferta ­ aferidas pelos recursos financeiros federais transferidos, capacidade instalada, produção e cobertura dos serviços ambulatoriais e hospitalares ­ nos sistemas de saúde dos municípios habilitados em gestão plena, sem alterar os padrões de iniqüidade existentes na distribuição dos recursos para os municípios mais carentes.This article discusses the trends and limits of the Brazilian health system decentralization process, identifying the three elements that constitute the strategic induction performed by the national system administrator in accordance with the guidelines contained in the Operational Norms of the Unified National Health System: systemic rationality, intergovernmental and service provider financing, and health care model. The effects of the Federal regulations are analyzed based on the results of the evaluation study focused on the implementation of the full management scheme at the Municipal level. The decentralization strategy induced by Basic Operational Norm 96 has succeeded in improving institutional conditions, management autonomy, and supply, as measured by the Federal resources transferred, installed capacity, production, and coverage of outpatient and hospital services, with the Municipalities authorized to conduct fully autonomous management, without altering the existing patterns of inequity in the distribution of funds to poorer Municipalities.

  16. Contribuições de um jogo didático para o processo de ensino e aprendizagem de Química no Ensino Fundamental segundo o contexto da Aprendizagem Significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruna Jamila de Castro

    2011-12-01

    Full Text Available This article aims to promote research on the contributions of a game called "Super Atom" for teaching chemistry in elementary school. The research, which combines quantitative and qualitative methodologies, was held in 2010, to be based on the Theory of Meaningful Learning of Ausubel and examined the learning of students from 54 public schools of Bandeirantes, Paraná, Brazil. For data collection used questionnaires that were applied before and after application of the game, and direct observation. Through the results obtained, we touch the game "Super Atom" is effective in teaching the content in question and provides a meaningful learning, being also competent in creating an environment of relaxation and joy among the students, with a real motivator for the teaching of chemistry.

  17. El impulso educativo, cultural, científico, deportivo y socioeconómico que significó el exilio español republicano en Colombia. Una significativa aportación al progreso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernández Álvarez, Juan Luis

    2009-10-01

    Full Text Available The Spanish group that set up the exile in Colombia, as a consequence of General Franco’s coup d’état and the resultant civil war (1936-1939, has some specific characteristics that have a close relation with the receiving country needs and circumstances. In the 30s, the tension between the two principal political parties in Colombia, the concurrence and social deficiencies marked a restrictive and selective admittance. The arrival of “Spanish republicans” was quantitatively low but, because of this selection, it supposed a huge effect in society, culture, education, sport, science, industry... Now that time has passed we can analyze the Spanish exile influence on Colombia and calificate it as a “big impact”, especially because the low numbers, between 500 to 700 people.El grupo de españoles que conformó el exilio llegado a Colombia como consecuencia del golpe de estado del general Franco y el resultado de la Guerra Civil de 1936-1939, ofrece unas características específicas configuradas principalmente por las circunstancias y necesidades del país de acogida. En la década de los treinta, las tensiones entre los dos principales partidos colombianos, conservador y liberal, las concurrencias y las carencias sociales marcaron una acogida restrictiva y seleccionada. La llegada de “republicanos españoles” fue bastante reducida a nivel cuantitativo, y sin embargo, propiciada por dicha selección, supuso una enorme incidencia en la sociedad, la cultura, la educación, el deporte, la ciencia, la industria colombiana... La perspectiva del tiempo nos permite calificar la huella que el exilio español dejó en Colombia como de una “desmesurada incidencia” si tenemos en cuenta que su número pudo fluctuar entre las 500 y las 700 personas.

  18. LA LEGITIMACIÓN DEL LUGAR DE LA RELIGIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LA PERSONA HUMANA: UN ENFOQUE PROBATORIO PARA INTERPRETAR LA FUNCIÓN SIGNIFICATIVA DEL JUEGO SAGRADO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeffrey R. Dickson

    2016-07-01

    Full Text Available La religión a un nivel más institucional y la espiritualidad de una manera más personalmente existencial no respeta el estatus socioeconómico, que se limita al hecho de que un país esté o no desarrollado, o es voluble respecto del lugar donde se arraiga geográficamente. Incluso el movimiento del “nuevo ateísmo” obedece a pseudodoctrinas, demuestra entusiasmo por las creencias profundamente arraigadas e incluso ha empezado a celebrar reuniones en lo que se llaman “megaiglesias” ateas. Parecería que los seres humanos se inclinan al fenómeno de la religión organizada o “juego sagrado” independientemente de su extracción o de qué ubicación histórica acusen. Aunque la religión y la teología y sus correspondientes postulados deberían tener peso en los debates relativos a la persona humana, a menudo estas ciencias se desestiman como secundarias o incluso como innecesarias. Sin embargo, más personas están admitiendo que para entender a la humanidad en general y al individuo en particular se debe incorporar lo que ofrecen estos debates. Como Haslina Ibrahim (2008 reconoce con razón: “Para comprender plenamente al hombre, es vital que reconciliemos el estudio de las religiones con otras ciencias que están incluidas en el estudio de las humanidades”. Con este fin, esta argumentación va a ofrecer una justificación fehaciente de la omnipresencia del juego sagrado y convocar a los lectores a entender un poco de su legitimización en los debates sobre la persona humana. Esto se logrará al construir un compendio de características que se observa en la persona humana y que los científicos sociales suelen observar y luego conectarlas tanto individual como colectivamente al fenómeno del juego sagrado. Abstract Religion on a more institutional level and spirituality in a more personally existential way is not a respecter of socio-economic status, limited to whether or not a country is developed, or fickle about where it takes root geographically. Even the “New Atheism” movement complies with pseudo-doctrines, proves zealous for deeply-rooted beliefs, and has even started meeting in what are called atheist “mega-churches.” It would seem that human beings are inclined to the phenomenon of organized religion and/or “sacred play” no matter what their backgrounds are or what historical localization they claim. Though religion, theology, and the claims therein should be weighty in discussions concerning the human person, often these sciences are dismissed as secondary or even unnecessary. However, more are admitting that to understand mankind in general and the individual in particular, one must incorporate what these discussions afford. As Haslina Ibrahim (2008 rightly acknowledges, “to fully understand man, it is vital that we reconcile the study of religions with other sciences that fall under the study of humanities.” To this end, this argument will build an evidential case for the pervasiveness of sacred play and call readers to understand something of its legitimacy in discussions of the human person. This will be accomplished by building a compendium of characteristics witnessed in the human person that are generally observed among social scientists and then connecting these both individually and collectively to the phenomenon of sacred play.

  19. Overcoming Fear of Speaking in English through Meaningful Activities: A Study with Teenagers* Superación del temor a hablar en inglés a través de actividades significativas: un estudio con adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth Ayala Contreras

    2008-06-01

    Full Text Available This article reports on a study implemented in a public school to explore some learning strategies to overcome speaking fears and anxiety. After a preliminary inquiry to find out the possible causes of the problem, we proposed an artistic and academic space called Cultural Moment, adapted from the Spanish class. It is a task-based cooperative learning environment. The students have the possibility to try their aesthetic abilities and interact in English within an unstressful and enjoyable atmosphere. To gather information we used interviews, field notes, and audio and video recordings. This study suggests some possible strategies to reduce language anxiety and promote oral interaction in the classroom.Este artículo da cuenta de un estudio que se realizó en un colegio oficial para explorar algunas estrategias de aprendizaje con el propósito de superar el miedo y la angustia al hablar. A partir de una indagación respecto a las posibles causas del problema se abre un espacio artístico y académico denominado Momento Cultural, inspirado en la clase de español. Las actividades de clase se desarrollan en un ambiente de aprendizaje cooperativo basado en tareas. Los estudiantes tienen la posibilidad de mostrar sus habilidades estéticas e interactuar en inglés en una atmósfera de confianza y alegría. La recolección de información se hizo a través de entrevistas, grabaciones de video y audio y notas de campo. El estudio sugiere algunas posibles estrategias para reducir la ansiedad y promover la interacción oral.

  20. Writing Using Blogs: A Way to Engage Colombian Adolescents in Meaningful Communication (La escritura a través de bitácoras o "blogs": una forma de involucrar a adolescentes colombianos en comunicación significativa)

    Science.gov (United States)

    Rojas Álvarez, Gloria

    2011-01-01

    We report an action research project developed with ninth grade students of a public school in Bogotá, Colombia, and which focused on innovating English communication through writing blogs. The project took into account the implementation of a specific blog that proposes activities, suggestions, strategies and links, among other things, to…

  1. La Parcialidad de las Medidas de Actualización de Balances Analizada Mediante un Estudio de las Ausencias más Significativas en la Normativa de 1996

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Carlos Álvarez López

    1998-06-01

    Full Text Available La actualización de balances de 1996, por ceñirse casi en exclusiva a la revalorización del inmovilizado material, entendemos que contablemente supone una solución parcial al problema de la inflación Para acreditar dicha hipótesis escogemos las principales partidas del balance que, estando afectadas igualmente por las variaciones de precios, quedan fuera de su ámbito -inmovilizado inmaterial, existencias, valores mobiliarios, Fondo de reversión-, y las analizamos con el fin de determinar si desde un punto de vista económico es justificable o no la rectificación de sus valores. En todas hallamos argumentos para su revaluación, aunque descubrimos asimismo que la solución a los efectos inflacionistas, en particular respecto a ciertos casos, posiblemente tenga que pasar en adelante por una revisión profunda de los criterios de valoración aplicados hoy día. We think that the balance sheet updating of 1996, adjusted nearly exclusively to the revaluation of the material fixed assets, means, from an accounting point of view, a partial solution to the inflation problem. To give credit to such a hypothesis, we choose the main balance sheet items which, being affected equally by price variations, stay away from their scope –intangible fixed assets, stocks, securities, reversion Fund, and we analyze them having as an aim to determine whether it is justifiable or not, from an economical point of view, the rectification of their values. We can find reasoning behind all of them; although we find out likewise that the solution to inflation effects, in particular certain cases, in the future they will probably have to undergo a deep revision of the criteria in the valuation that they adopt nowadays.

  2. Agenda prospectiva estratégica de ciencia y tecnología, una experiencia significativa en la planificación y desarrollo institucional: caso Universidad de La Guajira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilmar Sierra Toncel

    2013-12-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo socializar resultados, experiencias y lecciones aprendidas en el ejercicio de planificación prospectiva estratégica que tuvo la Universidad de La Guajira en Colombia, en la construcción de la Agenda Prospectiva de Ciencia y Tecnología 2004-2014, concebida como un macro proyecto de investigación para el desarrollo institucional en sus funciones básicas, estableciendo seis dimensiones estratégicas, así: dimensiones política y orgánica, académica, socio-económica, científica y tecnológica, ambiental y financiera. El proceso de investigación se tipificó como de tipo descriptivo, aplicando la metodología prospectiva estratégica. Para la recolección de la información y su diseño, se realizó en forma participativa con los actores sociales considerados como tales los estamentos universitarios y los líderes sociales del entorno departamental. Se realizaron varios talleres en los municipios con presencia institucional, donde se identificaron factores aceleradores y retardadores del proceso de desarrollo; luego se consensuaron con los expertos dejando 28 factores de cambio, y con ayuda del análisis estructural se seleccionaron seis variables estratégicas que se convirtieron en hipótesis de futuro y estos en escenarios alternos y apuesta, eligiendo la Makuira Encantada, a la cual se le diseñó un plan de desarrollo prospectivo estratégico para lograr la imagen de futuro deseada.

  3. Formarnos y autoformarnos en alfabetización informacional. Un programa de mentorización en bibliotecas universitarias-CRAI

    OpenAIRE

    Pinto-Molina, María; Uribe-Tirado, Alejandro

    2010-01-01

    Information Literacy (INFOLIT) in university academic services, libraries and learning resources centers is a training requirement that ought to be offered to personnel at diverse levels and through several approaches. In order to achieve excellent outcomes, the INFOLIT program leader must have good knowledge of models, standards and good practices in order to offer adequate skills and attitude sets in term of communication, technology, documentation and didactics. In light of its ef...

  4. Buscando ayuda economica: Fuentes de informacion federal, estatal y otros recursos (Looking for Student Aid: Federal, State, and Other Sources of Information).

    Science.gov (United States)

    Office of Federal Student Aid (ED), Washington, DC.

    This brochure in Spanish contains information about finding federal, state, and other sources of information about student financial aid for college. The brochure advises that most of the information private college scholarship search companies provide can be obtained for free elsewhere. Students should ensure that they are not paying for free…

  5. Formação e competência informacional do bibliotecário médico brasileiro / Training and information literacy of brazilian medical librarian

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Willian Azevedo

    2010-07-01

    Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivo investigar as diferentes abordagens acerca da formação dos bibliotecários-médicos, a fim de observar suas características e propostas, e identificar as competências informacionais que seriam desejáveis a este profissional no Brasil. Considerando que a prática da Biblioteconomia Médica é recente no Brasil, o método utilizado para alcançar os objetivos propostos foi desenvolvido por meio de revisão de literatura de textos extraídos em bases de dados nacionais e internacionais, e valeu-se do caráter qualitativo por ser pesquisa bibliográfica de natureza exploratória que proporcionou observamos os conceitos, formação e as principais competências informacionais presentes nos bibliotecários-médicos. Os principais resultados obtidos indicam que: as escolas de Biblioteconomia no Brasil passaram por diversas reformulações em suas grades curriculares, visando capacitar os bibliotecários a terem iniciativas, motivações, pró-atividade e ser receptivo às mudanças, para atuar em várias áreas do conhecimento, inclusive na área médica. Os resultados também evidenciaram que as principais habilidades e atitudes inerentes aos bibliotecários médicos brasileiros, não diferem do perfil dos bibliotecários generalistas, no sentido de terem competências para atuarem em bibliotecas especializadas.

  6. La Seccion Informacion y Documentacion en los Servicios de Pedagogia Universitaria (The Information and Documentation Division of the University Educational Services).

    Science.gov (United States)

    Rossi Etchelouz, Nelly Yvis

    This booklet describes the information and documentation services available within the regional area of the National University of Litoral. The basis and general functions of the service are considered, as well as the organizational and functional structure and subjects given priority in the system. The general functions are fourfold: library…

  7. The economic and territorial integration of the renewable energies and the GIS; Los sistemas de informacion geografica en la planificacion e integracion de energias renovables

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dominguez Bravo, J.

    2002-07-01

    The present work undertakes the study of the regional integration of renewable energies from a territorial perspective. It is structural in two parts, one dealing with power planning and regional integration, and the other with the aspects connected to the application of GIS in this field. Concerning power planning, two questions are pointed out: the role of RES in the estimation of the demand in the main power scenarios, and the existing relations between power policies and territorial planning. Referring to the regional integration of renewable energies a description, fundamentally geographic, of the main sources and their main advantages and drawbacks is tackled, followed by the study of the environmental and social aspects and a revision of the role of the institutions (both Spanish and European) in the overcoming of the drawbacks. In the second part of the work the state of the knowledge of the application of GIS to this field is approached. The study is structured in three blocks of applications: decision support,grid connected and isolated systems. The work continues with an in-depth analysis of two applications developed by the author. The first one is centred in the analysis of locations for hybrid systems (solar biomass) in distributed generation. The second one analyses the territorial competitiveness of different systems for rural electrification. In this last one, a method of spatial sensitivity analysis is also developed for the control of the application. Therefore this work tries to show that is is important to take into account the territorial aspects and also to incorporate tools of geographic technology to improve the regional integration of renewable energies. (Author)

  8. Trajetória histórica das bibliotecas e o desenvolvimento dos serviços bibliotecários: da guarda informacional ao acesso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Santa Anna

    2015-01-01

    Full Text Available Traz à baila o desenvolvimento da instituição biblioteca e os reflexos acarretados à prática do bibliotecário, cujos fazeres se adentram a novas concepções paradigmáticas: do armazenamento à acessibilidade. Partindo dos quatro grandes estágios pelos quais passaram as bibliotecas ao longo dos tempos: laicização, democratização, especialização e socialização, este artigo objetiva refletir a trajetória histórica e o desenvolvimento dos serviços bibliotecários, com vistas à evolução da tecnologia, especificamente com o advento do espaço digital, consumado a partir do desenvolvimento da internet, o que aponta o surgimento da biblioteca virtual na sociedade contemporânea. Metodologicamente, foi utilizada a revisão literária em artigos científicos publicados em revistas brasileiras de biblioteconomia e livros que retratam a trajetória histórica da biblioteca e dos registros de informação. Em linhas gerais, os resultados apontam a necessidade de o bibliotecário ser flexível a mudanças, utilizando as novas tecnologias para reconstruir as práticas bibliotecárias, com maior preocupação para o usuário e suas necessidades, o que confirma a mudança de perfil desse profissional: de guardião da informação a disseminador.

  9. Communication and information of renewable energy in PROSOL framework; Campana de comunicacion e informacion de energias renovables en el marco del programa prosol

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Lobo, G.; Munoz, C.; Lopez, G.

    2004-07-01

    The Sociedad para el Desarrollo Energetico de Andalucia carries out, for order of the General Directorate of Industry, Energy and Mines. Regional Ministry of Innovation, Science and Enterprise of the Andalusian Regional Government, the development and management of the PROSOL Programme, which is a recognized model for the setting up of promotion plans for the use of renewable energies. In the framework of its actual period of validity - until October 15 of 2006- a series of initiatives of diffusion and information are to be carried out. In this context is underway an advertising communication campaign with the intention of discussing the details of thermal solar power, promoting this way, on one hand, the utilization of renewable sources of energy; and on the other, the consolidation of an industrial sector of great strategic importance. (Author)

  10. The grid of information technologies as a new business tool; Las technologias grid de la informacion como nueva herramienta empresarial: definicion, taxonomia y niveles de adopcion

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Maqueira Marin, J. M.; Bruque Camara, S.

    2011-07-01

    In this work we carry out a survey on the new possibilities that Grid Information Technology offers as a new business tool. The first step to understand the role of Grid Information Technology consists of identifying the dimensions of Grid definition. Furthermore and, in order to better understand the true impact of Grid Information Technology, we develop a classification of the different Grid applications that are coming up in the business field in the last few years. Finally, we develop a proposal that may prove valuable to measure and classify Grid adoption levels. This new proposal may come up appropriate to carry out empirical analyses focused on the business impact of Grid information Technology. (Author) 31 refs.

  11. Informaciones sobre la redacción de El Suicidio y el conflicto entre Durkheim y Tarde de 1895 a 1897

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MASSIMO BORLANDI

    1998-01-01

    Full Text Available durkheim obtuvo algunos de los datos estadisticos sobre el suicidio de tarde, director de estadistica del ministerio de justicia de 1894 a 1900, contra cuyas posiciones teoricas el suicidio construye una de sus criticas más demoledoras. el trabajo estudia las relaciones entre durkheim y tarde en el marco de la elaboracion de el suicidio, reconstruyendo su calendario de redaccion y analizando la estrategia durkheimiana para obtener datos imprescindibles de quien era un rival en la naciente sociologia y centro de sus criticas. como apendice aporta unas cartas ineditas de durkheim a su rival.

  12. Recursos para padres: Informacion importante para el exito de su hijo en la escuela... (Resources for Parents: Important Information for the Success of Your Child in School...). [Folder].

    Science.gov (United States)

    Southeastern Regional Vision for Education (SERVE), Tallahassee, FL.

    This glossy folder is intended for parents to keep important papers related to their children's school. On the inside flaps of the folder are written in Spanish: (1) a list of suggested school-related papers that parents could keep in the folder; (2) a space for parents to write information about the schools their child has most recently attended;…

  13. Do tecer do algodão ao tecer da informação: organizando a explosão informacional do século XIX

    OpenAIRE

    Luciana Corts Mendes

    2014-01-01

    Analisa os objetivos e propostas de organização da informação desenvolvidos pelo Movimento Bibliográfico e indica sua influência na Ciência da Informação. Esta pesquisa de natureza exploratória, realizada através de levantamento, revisão e análise bibliográficos, investiga o pensamento de Paul Otlet, Wilhelm Ostwald, H. G. Wells, John Cotton Dana e Watson Davis, expoentes do Movimento Bibliográfico, no contexto da modernidade. O Movimento Bibliográfico caracterizava-se por sua pluralidade e b...

  14. Igualdad y democracia deliberativa en el marco de sociedad de la información: ¿capacidad informacional para sociedades pobres?

    OpenAIRE

    Ortúzar, María Graciela de

    2008-01-01

    La creación y divulgación de la información mediante tecnologías digitales vinculadas a Internet, tecnologías conocidas bajo el término genérico de tecnologías de la información y comunicaciones -TICs-, ha transformado el sistema socio-político y económico, generando una dependencia para su funcionamiento del sistema tecnológico de comunicaciones en red. La complejidad de dicha sociedad, y muy especialmente los problemas de acceso igualitario a la misma, originó el reclamo de “reglas de ju...

  15. A disseminação da informação no Twitter: uma análise exploratória do fluxo informacional de retweets

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Célio Andrade Santana Júnior

    2014-09-01

    Full Text Available Introdução: Apresenta o processo de disseminação da informação no serviço de microblog Twitter a partir dos retweets realizados por usuários, que assim disseminam mensagens criadas por perfis. O objetivo desta pesquisa é observar como se deu a disseminação de uma mensagem postada neste serviço de microblog em relação a aspectos teóricos da chamada Teoria de Redes. Método: Utilizou-se a ferramenta “Where Does My Tweet Goes” para avaliar um tweet do político norte-americano Al Gore postado originalmente no dia cinco de junho de 2013. Os dados utilizados nesta pesquisa foram coletados pela própria ferramenta que busca as informações sobre as postagens diretamente na base de dados do Twitter. A análise dos dados foi feita de forma quantitativa a partir da própria ferramenta que identificou os retweets promovidos pelos seguidores de Al Gore. Resultados: Foi observado que a disseminação da mensagem específica se deu de forma rápida, entretanto efêmera. O alcance da mensagem foi, de fato, potencializado pela rede atingindo mais do que o dobro dos seguidores originais de Al Gore sendo assim possível quantificar a “viralidade” de uma postagem. Conclusão: O resultado desta pesquisa, ressaltada sua característica exploratória, sugere que a disseminação da informação no Twitter segue a tendência das denominadas “novas ciências” em redes sociais caracterizadas pela dinâmica dos elementos redes na sua construção e crescimento.

  16. Por uma abordagem (independência de cláusulas à luz da noção de "unidade informacional"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Beatriz Nascimento Decat

    1999-03-01

    Full Text Available O presente trabalho objetiva mostrar que o caráter (independentedas cláusulas pode ser melhor explicado em termos da noção de "unidade de informação", bem como das funções discursivas das cláusulas que constituem opções de organ ização do discurso. Em outras palavras, pretende-se evidenciar o que significa, para uma cláusula, ser, ou não, dependente. Numa abordagem fun cional-discursiva, trabalhandos e, portanto, com a noção de língua em uso e considerando-se a função comunicativo-interacional da linguagem -, pretende-se ainda fornecer uma explicação para a ocorrência isolada, cada vez mais frequente em textos escritos, de cláusulas vistas como dependentes pelas análises tradicionais.

  17. Celebración del poder e Informacion Oficial. La Producción Cinematográfica informativa y comercial de los Acevedo (1940 - 1960.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Fernanda Acosta.

    2004-07-01

    Full Text Available El artículo revisa las imágenes de los noticieros cinematográficos de los Hermanos Acevedo en el período 1940-1960, su recreación de la naciente experiencia moderna en sus formas industriales, las nuevas modalidades de la vida urbana, las ofertas de consumo como sutil forma de incorporación a la vida moderna pero también a la Nación, las imágenes de las elites políticas, económicas, sociales, religiosas y culturales, de sus espacios y formas de sociabilidad, así como los registros audiovisuales de las clases populares, más masivos y menos explorados en la subjetividad de sus participantes.

  18. Mediação informacional no contexto universidade-sociedade-inovação: potencialidades, contradições e desafios

    OpenAIRE

    Higino, Anderson Fabian Ferreira; Reis, Alcenir Soares dos; Dumont, Lígia Maria Moreira; Pereira, Maria Antonieta

    2009-01-01

    Discute-se a relação entre universidade e inovação, focalizando formas de mediação que contemplem a responsabilidade social dessa instituição. Abordagens de ecologia dos saberes, teorias de rede e pensamento complexo articulam-se a elementos teóricos sobre educação, cultura, leitura e cidadania, para explicitar possibilidades inovadoras em três projetos com diretriz social ligados à UFMG. Especialmente no atual contexto das tecnologias de informação e comunicação, as potencialidades e contrad...

  19. Repressive frames: continuities and discontinuities in a case study. The Dirección General de Informaciones, province of Santa Fe, 1966-1991"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Águila

    2013-04-01

    Full Text Available The article analyzes an intelligence agency acting provincial level (province of Santa Fe, which was not part of the police or military orbit and worked steadily between 1966 and the early 90s. It discusses its objectives and functions, rules, structure and agents, their actions and practices, recording the continuities and changes experienced over its decades of existence. It aims to contribute to a study of a particular case the knowledge of one of the gray areas, perhaps the most opaque, the exercise of repression in Argentina: the performance of the intelligence services.

  20. LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA INTEGRADOS A LA GESTION DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

    OpenAIRE

    ESCOLIAR JOHN; BETAIKIIR TERESITA; PALACIO CARLOS ALBERTO; MURIEL RAFAEL DARÍO

    2010-01-01

    Desde su aparición hasta su integración social, toda innovación tecnológica pasa por una serie de etapas en las cuales la educación superior, especialmente a nivel de posgrado, contribuye a alcanzar el éxito y la adopción social con mayor prontitud y efectividad. Un ejemplo de lo anterior son los Sistemas de Información Geográfica, SIG, que tienen la potencialidad para constituirse en herramientas y metodologías para abordar la solución de problemas prácticos que involucran análisis espa...

  1. LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA INTEGRADOS A LA GESTION DEL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ESCOLIAR JOHN

    2010-05-01

    Full Text Available Desde su aparición hasta su integración social, toda innovación tecnológica pasa por una serie de etapas en las cuales la educación superior, especialmente a nivel de posgrado, contribuye a alcanzar el éxito y la adopción social con mayor prontitud y efectividad. Un ejemplo de lo anterior son los Sistemas de Información Geográfica, SIG, que tienen la potencialidad para constituirse en herramientas y metodologías para abordar la solución de problemas prácticos que involucran análisis espaciales complejos, como los relacionados con las áreas de los recursos naturales y la gestión ambiental. La capacitación y el entrenamiento de los usuarios de esta tecnología encarnan entre otros, tres retos principales: El desarrollo del pensamiento espacial, El desarrollo de las competencias en el diseño y aplicación de este instrumento como plataforma de apoyo en el análisis de problemáticas ambientales y de los recursos y, finalmente, La identificación de las estrategias que permiten la articulación de esta tecnología en entornos corporativos y de proyectos. La Universidad de Antioquia en su Facultad de Ingeniería, e inicialmente en convenio con la Facultad de Educación, desarrolla la Especialización en Medio Ambiente y Geoinformática, disponiendo actualmente de un plan de formación basado en momentos que parten de la construcción de un lenguaje común y la adopción de instrumentos conceptuales y técnicos; luego busca la conciliación de instrumentos y métodos, para finalmente incursionar en la praxis de la gestión ambiental apoyada en la geoinformática. Este artículo da cuenta de esta experiencia institucional.

  2. O Herói Informacional. Dinâmicas corporais do RPG inscritas no design do jogo eletrônico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Adolfo de Andrade

    2011-01-01

    Full Text Available É impossível não admitir a influência dos jogos de RPG3em diversos outros produtosda chamada indústria cultural - filmes, games, livros, etc. Dentre os formatos culturais, nossaatenção se retém nos chamados MMORPGs4– são jogos eletrônicos nos quais milhares deusuários interagem em tempo real e que vêm se tornando cada vez mais populares, sobretudoentre os jovens. Nestes domínios, o sujeito fica imerso em um ambiente virtual configurado àluz do espaço físico, podendo praticar atividades típicas da vida humana - trabalhar,estabelecer negócios, namorar, dirigir veículos, etc. - por meio de um Avatar. Para secomunicar com os demais jogadores conectados, o usuário dispõe de uma linguagem chat eum sistema de e-mails. Em virtude destas particularidades, o MMO vem sendo tratado nomeio acadêmico como “mundo virtual” ou “jogo da vida” - Kolo & Baur (2004, Castronova(2003, Vianna (2004.

  3. Tax and Record Keeping Information for Family Child Care = Informacion Sobre los Impuestos y la Documentacion para el Cuidado Infantil en el Hogar.

    Science.gov (United States)

    Gellert, Sandra

    This pamphlet from the Children's Foundation, in both English- and Spanish-language versions, provides advice to child care providers on record-keeping methods. The pamphlet also gives definitions and guidance on business expenses (100% deductible, shared personal and business, and depreciated capital expenses), time-space formula, self-employment…

  4. Servicio de Informacion para la Orientacion Educativa. Guia para su Interpretacion y Uso. (Information Service for Educational Counseling. Guide for Its Interpretation and Use.)

    Science.gov (United States)

    College Entrance Examination Board, Hato Rey, PR. Puerto Rico Office.

    In 1974, the College Board in Puerto Rico initiated a program on educational counseling for high school-bound students. The program was designed to help students define their educational goals and career interests before entering the ninth grade where they would be required to make specific curriculum choices. The program calls for the…

  5. Public Perception of CCS Technology. The Effects of Information on Attitude; Percepcion Publica de la Tecnologia de CAC. El Efecto de la Informacion en la Actitud

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Oltra, C.; Marin, R.; Sala, R.

    2011-11-10

    This report examines the public perception of Carbon Capture and Storage technology and the impacts of information on perception. We analyze, from an electronic questionnaire with technical and contextual information, dimensions such as the initial reaction to the technology, the acceptance of CO{sub 2} storage, the perception of risk of storage and the degree of antagonism toward the organizations involved. The determinants of attitudes and reactions to CCS are also analyzed. A favorable initial reaction to CCS is found after some information and contextualization of CCS as well as significant risk perception. The type of information transmitted appears to influence the attitude of participants to the technology. The broader positive impact on attitude occurs when transmitting the idea of CO{sub 2} as a natural resource. (Author) 4 refs.

  6. Competencias informacionales en bibliotecarios comunitarios de la ciudad de bogotá: Perfil informacional y propuesta de formación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Sierra Escobar

    2013-09-01

    Full Text Available The development and mass use of TIC’s, as well as the changes occurred in the way people and organizations connect (relate with the information and knowledge have generated new challenges for citizens of the XXI Century, who should constantly update their knowledge, (knowledge throughout life and they should have good skills in order to share, create, search, analyze, represent, evaluate and use information for tackling problems and needs that appear in daily life. This paper presents the results of the research ''Proposal of Formation for the Development of Informational Competency in Community Librarians of Bogotá''. In the research we worked with 42 community librarians from different neighborhoods and 12 students of tenth semester of the Systems of Information and Documentation program. These students participated in the implementation and validation phase of the formation proposal. In the first part of the paper, we present a a contextualization of the research and the methodology used. Afterwards, we state the find0. ings, regarding informational profile of the librarians and several elements on which the formation proposal was structured. In the last part , we draw some conclusions obtained from the process.

  7. Electromagnetic fields and safety : information and risk perception in Spanish population; Campos electromagneticos y salud: informacion y percepcion del riesgo en la poblacion espanola

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fernandez, A.; Guillen, V.

    2005-07-01

    There is a lack of knowledge about both the information the general population in Spain has on electromagnetic fields (EMF) and the public risk perception regarding the exposure to non-ionizing EMF emitting sources. The aims of the present preliminary survey were to assess what the Spanish population knew about EMF, to explore their health risk perception associated with the exposure to commonly used sources of non-ionizing radiation; and to know their risk perception regarding cell towers. A total number of 801 adult participants, randomly selected answered a telephone interview based on a 13-item semi-structured questionnaire. Sixty-nine per cent of the interviewees reported having no knowledge about electromagnetic fields. Up to 88.9% mentioned to have a little or no information at all on the health effects of EMF. Comparing risk perception regarding several commonly used devices, mobile telephones and microwave ovens were associated with a higher heath risk than TV and computers. Of those who believed that the devices mentioned were linked with health problems, 40.7% associated them with cancer. Regarding base stations, 52.1% of the sample envisioned such sources as a health risk, and of those who believed so, the majority linked the proximity of base stations with cancer. Gender differences were observed in risk perception. (Author) 16 refs.

  8. The use of information and communication technologies in training: experience, and tendencies; Incorporacion de las tecnologias de la informacion y comunicacion en la formacion, experiencias, avances y tendencias

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gonzalez, F.; Batuecas, T.; Salve, R.; Rodriguez, E.

    2003-07-01

    Tecnatom has carried out for the last seven years developments and investments to use information and Communication Technologies (ICT) in training area. This paper presents from chronological perspective. Tecnatom's representative experiences when implementing solutions nd methods. Firstly a brief explanation of a Training Management and Training Area Intranet applications is provided, to focus next in the e-learning approach which has been followed to develop Tecnatom's Virtual Campus. Finally, the paper describes summaries of some interesting and innovative R&D projects on training application of the virtual and augmented reality, and the development of new e-learning courses in the area of maintenance. These projects are the following: VIRMAN, Spanish project to use virtual mock-ups in training, STARMATE European augmented reality application for training and guided maintenance, PRVIR virtual reality application for training in radiological protection, SIMU2 virtual reality application for training O&M personnel in radioactive environments. (Author)

  9. EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y SUS IMPLICANCIAS EN EL DESARROLLO CONTABLE MODERNO EN LAS EMPRESAS COMERCIALES DE LA PROVINCIA DE TRUJILLO

    OpenAIRE

    MIRANDA ROBLES, JUAN CARLOS

    2009-01-01

    This research aims to propose a methodology Management at the Micro and Small Enterprises leading to obtain competitive advantage to assist in the development of society and the country. From the above annotated, research reflects the changes in social and technological development that has affected the evolution of society. Similarly, the management methodology proposed in the current investigation includes an analysis of approaches such as the Strategic Planning, Financial Planning a...

  10. SIAT: Information system of support to the administration of technology; SIAT: Sistema de informacion de apoyo a la administracion de la tecnologia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Molina Gonzalez, Ricardo; Herrera Lavin, Jesus; Rodriguez Ortiz, Guillermo [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico)

    1999-07-01

    A general introduction is made of the administration problem of the technology and a brief description of the process implemented in Petroleos Mexicanos (PEMEX) Exploration and Production (PEP) for the administration of the technology in PEP and the benefits that it provides. [Spanish] Se presenta una introduccion general del problema de administracion de la tecnologia y una breve descripcion del proceso implantado en Petroleos Mexicanos (Pemex) Exploracion y Produccion (PEP) para la administracion de las tecnologias en PEP y los beneficios que proporciona.

  11. Geographic Information Systems for the Regional Integration of Renewable Energies; Los sitemas de Informacion Geografica en la Integracion Regional de Energias Renovables

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Amador Guerra, J.; Dominguez Bravo, J. [Ciemat. Madrid (Spain)

    2000-07-01

    This report is based on the project: The GIS in the regional integration of Renewable Energies for decentralized electricity production; developed by CIEMAT (Spanish Energy Research Centre) and UPM (Polytechnic University of Madrid, Spain) since 1997. The objective of this project is to analyse, evaluate and improve the GIS methodologies for application in RE and how GIS can aid in the evaluation and simulation of influence of technical, socio economical and geographical parameters. This project begin with the review of SOLARGIS methodology. SOLARGIS was developed by an european research team (included CIEMAT) in the frame of JOULE II Programme. In the first place this report described the state of the art in the application of GIS to Renewable Energies. In second place, the SOLARGIS review tasks and the application of this new product to Lorca (Murcia Region in Spain). Finally, the report describes the methodology for the spatial sensibility analysis. (Author) 24 refs.

  12. EFECTOS DE LA IMPLEMENTACION DE LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA Y DE AUDITORIA EN EL EJERCICIO DEL REVISOR FISCAL EN BOGOTA

    OpenAIRE

    Diaz Solano, Doris Sofia

    2017-01-01

    Los efectos de la Implementación de las normas internacionales de información financiera (NIIF) y de las normas internacionales de auditoria (NIA) en los garantes de la información financiera, permiten hacer un análisis comparativo a nivel nacional e internacional, sobre aspectos que inciden en el desarrollo del ejercicio partiendo de la normativa, en el contexto colombiano como sus antecedentes mundiales e implicaciones actuales; mientras que otros tantos se derivan del ejercicio práctico y ...

  13. O olhar da arquitetura da informação em ambiente informacional de cordéis: análise sobre sistemas de busca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuela Eugênio Maia

    2016-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2016v21n46p121 O nordeste brasileiro é rico em produtos culturais, a saber, música, repente e cordel. A Biblioteca de Obras Raras Átila Almeida (BORAA possui folhetos dos primórdios da produção brasileira. Sua constante manipulação os deteriora em função de sua composição física delicada. Para salvaguardar e democratizar o seu acesso, desenvolveu-se projetos desde 2010 envolvendo tratamento técnico, digitalização e disponibilização desses cordéis, criando uma base de dados em ambiente de internet. Visando o seu aprimoramento, realizou-se estudo em outras bases brasileiras de cordel, a saber, Acervo Maria Alice Amorim, Acervo Fundação Casa de Rui Barbosa e Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular. A luz da Arquitetura da Informação (AI, na perspectiva da otimização do sistema de busca, o objetivo desse relato de experiência foi avaliar tais sites, sugerindo melhorias na interface da BORAA. A abordagem de análise foi a qualitativa com o uso de observação participante e registro em diário de bordo como instrumentos de coleta de dados. Como resultado do estudo percebe-se a necessidade de melhorias quanto à inserção de campos de busca de informação, ao impacto imagético e à construção de índices no site da BORAA. Percebe-se o quanto é fundamental o uso da AI como mecanismo de análise e de otimização das interfaces web com os seus usuários.

  14. Economia criativa e trabalho imaterial: a indústria da moda sob uma perspectiva informacional | Creative economy and immaterial labour: the fashion industry under an informational perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vladimir Sibylla Pires

    2010-03-01

    Full Text Available Resumo Este artigo visa refletir sobre a construção de identidades de marca na economia criativa a partir das dinâmicas informacionais de seus atores. Propõe um modelo de análise baseado em uma nova metáfora organizacional e na opção por uma abordagem em diferentes níveis daquela dinâmica. Demonstra sua aplicabilidade a partir do exemplo de uma empresa atuante na indústria da moda. Palavras-chave: economia criativa; trabalho imaterial; indústria da moda; centrais de criatividade; dinâmicas informacionais. Abstract This article aims to reflect on the development of brand identities in the creative economy from the point of view of its actors’ informational dynamics. It proposes a model of analysis based on a new organizational metaphor and on a multi-level approach to that dynamic. It also demonstrates its applicability using the example of an active company in the fashion industry. Keywords: creative economy; immaterial labour; fashion industry; creativity centrals; informational dynamics.

  15. Information system of industrial security and environmental protection (SISPA) of PEMEX; Sistema de informacion de seguridad industrial y proteccion ambiental (SISPA) de PEMEX

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Carrisoza B, Vicente; Bernal M, Hector M [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Cortazar F, Segio [Petroleos Mexicanos (Mexico)

    2002-07-01

    The Management of Supervision of Processes (GSP) in collaboration with the Management of Control and Instrumentation (GCI) of the Instituto de Investigaciones Electricas (IIE), has developed a system able to respond in a opportune and coordinated way to the attention and handling of emergencies, optimization of the number of reports and its content, reduction of the time in which the reports of industrial security and environmental protection arrive at their destiny, diminution of the manual process in the elaboration of reports and information and, finally, able to automatically calculate the associated performance indicators related to the efficiency of actions in each one the involved areas. [Spanish] La Gerencia de Supervision de Procesos (GSP) en colaboracion con la Gerencia de Control e Instrumentacion (GCI) del Instituto de Investigaciones Electricas (IIE), ha desarrollado un sistema capaz de responder de manera oportuna y coordinada a la atencion y manejo de emergencias, optimizacion del numero de reportes y su contenido, reduccion del tiempo en que los reportes de seguridad industrial y proteccion ambiental llegan a su destino, disminucion del proceso manual en la elaboracion de reportes e informes y, finalmente, capaz de calcular automaticamente los indicadores de desempeno asociados a la eficiencia de las acciones en cada una las areas involucradas.

  16. Informaciones sobre la redacción de El Suicidio y el conflicto entre Durkheim y Tarde de 1895 a 1897

    OpenAIRE

    MASSIMO BORLANDI

    1998-01-01

    durkheim obtuvo algunos de los datos estadisticos sobre el suicidio de tarde, director de estadistica del ministerio de justicia de 1894 a 1900, contra cuyas posiciones teoricas el suicidio construye una de sus criticas más demoledoras. el trabajo estudia las relaciones entre durkheim y tarde en el marco de la elaboracion de el suicidio, reconstruyendo su calendario de redaccion y analizando la estrategia durkheimiana para obtener datos imprescindibles de quien era un rival en la naciente soc...

  17. Sistemas de Documentacion e Informacion Educativa en Belgica, Paises Bajos y Francia (Educational Documentation and Information Systems in Belgium, Holland, and France).

    Science.gov (United States)

    Rossi Etchelouz, Nelly Yvis

    This booklet describes the working and organization of the information and documentation systems in Belgium, the Netherlands, and France. The discussion begins with a look at the Belgium educational system and how information services operate within that system. The central library, specialized services, and specialized information centers are all…

  18. Diseño de acciones de alfabetización informacional en TIC para profesionales del Sector de la Salud en Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Tarango

    2012-08-01

    Full Text Available Usage, appropriation and access to Information and Communication Technologies (ICT are priorities in countries involved in development processes. This research shows the effort made in Cuba (Guáimaro, Camagüey Province, to help professionals in their scientific and educational training to make them more efficient, specifically in the health area. For this purpose, we developed a needs diagnosis and a proposal on digital information basic contents involved in the process of solving practical problems in information management activities in the health sector. The diagnosis identified initial knowledge needs (text and data processing and presentations creation, and some issues related to web pages, Moodle platform, bibliographic management, e-mail and browsing along with search and meta-search engines for knowledge generation and spread. As a complement to the diagnosis development, the research was supplemented with the results assessment via qualitative research techniques involving experts from Health and ICT areas.

  19. Pobrecito hablador. Conflictos por la libre participación en una comunidad colaborativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adolfo Estalella Fernández

    2005-05-01

    Full Text Available El presente estudio es el resultado de la investigación etnográfica de un weblog colaborativo. Un entorno abierto a la participación y libre expresión de cualquier usuario. La comunidad tiene como objetivo la producción de noticias significativas, para lo cual recurre a un sistema colectivo de filtrado de la información que sirve para jerarquizar las contribuciones de los usuarios. A través de este sistema de filtrado y mediante el mecanismo de registro (por el que los usuarios crean una identidad permanente la comunidad segmenta la visibilidad y credibilidad de las informaciones según procedan de usuarios registrados o anónimos. El estudio demuestra que los procesos de selección y filtrado no sólo jerarquizan la información, sino que organizan y estructuran socialmente a la comunidad.

  20. Uso de fontes de informação para a inteligência competitiva: um estudo da influência do porte das empresas sobre o comportamento informacional Use of information sources for competitive intelligence: the influence of the companies size on informacional behavior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Rodrigues Barbosa

    2006-01-01

    Full Text Available O trabalho relata uma pesquisa sobre o uso e a avaliação de fontes de informação a respeito do ambiente organizacional externo em 53 empresas de pequeno porte e em 64 grandes empresas. Os resultados revelaram que, em comparação com profissionais de pequenas empresas, os profissionais que trabalham em empresas de grande porte lêem, com maior freqüência, jornais e revistas em papel. Da mesma forma, eles utilizam mais fontes documentais internas, como memorandos e circulares. O acesso a fontes pessoais internas (superiores e subordinados hierárquicos e colegas também é maior junto aos profissionais de grandes empresas. Quanto ao grau de confiabilidade das fontes, os que trabalham em empresas de grande porte consideram mais confiáveis as fontes governamentais (na forma de publicações e de seus representantes do que aqueles ligados a pequenas empresas.The paper reports a research on the use and assessment of information sources about the external environment among professionals of 53 small and 64 large Brazilian companies. The results reveal that, in comparison with professionals of small companies, those associated with large ones are more frequent readers of newspapers and magazines. Similarly, they use more intensively sources such as internal memos. The access of internal and personal sources such as colleagues and subordinates is also higher among members of larger companies. In addition, members of large companies consider governmental sources of information as more reliable than those associated with small companies.

  1. ALTERAÇÃO DOS NÍVEIS DE PRESSÃO ARTERIAL EM UNIVERSITÁRIOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luana Savana Nascimento de Sousa

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo fue evaluar los niveles de presión arterial en estudiantes y su relación con el nivel socioeconómico, estilo de vida y datos bioquímicos. Estudio descriptivo, transversal, desarrollado con 550 estudiantes de una universidad pública de Picos-PI, Brasil, en 2013. Se aplicó formulario con informaciones socioeconómicas, estilo de vida, medición de la circunferencia de la cintura, presión arterial, niveles de glucosa en suero en ayunas, triglicéridos y HDL-colesterol. Observaron altos niveles de presión arterial en 21,5% de los hombres y 2,2% de las mujeres, con representación significativa (p<0,0001. Hubo asociación estadísticamente significativa con tabaquismo (p<0,0001 y consumo de alcohol (p<0,0001, con presión arterial sistólica y diastólica, y también como para circunferencia de la cintura (p=0,0039. Así, para la calidad de vida en los próximos años, es preciso implementar medidas para promover cambios en el estilo de vida con adquisición de hábitos saludables.

  2. Persistencia y Relevancia de los Accruals: Evidencias del Mercado de Capitales Brasileño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto Cezar da Cunha e Silva Filho

    2013-01-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo principal analizar la persistencia y la relevancia de los accruals , así como la existencia de la anomalía de los accruals en el mercado de capitales brasileño. Para eso, el presente estudio es conducido por tres hipótesis de pesquisa: (i los accruals son menos persistentes que los flujos de caja en la explicación de los lucros futuros; (ii el mercado no reconoce correctamente las informaciones contenidas en los accruals ; y (iii es posible obtener retornos extraordinarios, tomando como estrategia de inversión la magnitud de los niveles de accruals . La muestra fue compuesta por todas las empresas no financieras, con acciones negociadas en la Bolsa de Valores de São Paulo (BMF&BOVESPA, en el período del 1 de enero de 1995 al 31 de diciembre de 2011. Los resultados indicaron que el coeficiente estimado de la persistencia de los accruals se presentó menor que el coeficiente del flujo de caja, sustentando, así, la primera hipótesis de pesquisa. En la segunda parte de la pesquisa, fue constatado que el mercado aprecia correctamente el componente accruals del lucro, una vez que hay una relación positiva y estadísticamente significativa entre los accruals y los retornos futuros de las acciones, lo que no era esperado. Por fin, los resultados encontrados en la tercera hipótesis sustentan la no existencia de la anomalía de los accruals en el mercado brasileño, pues las carteras de hedge fueron positivas en solamente cinco de los 15 años investigados. Los resultados obtenidos en este trabajo pueden fomentar el establecimiento de políticas para disminución de la asimetría informacional, imposibilitando la transferencia indebida de riqueza para empresas con baja calidad de los lucros.

  3. Mapa Geologico de Venezuela a Escala 1:750,000

    Science.gov (United States)

    Hackley, Paul C.; Urbani, Franco; Karlsen, Alex W.; Garrity, Christopher P.

    2006-01-01

    Se presenta un mapa geologico digital de Venezuela sobre un fondo de relieve sombreado. Los datos geologicos e hidrologicos del norte del rio Orinoco proceden de la digitalizacion de mapas geologicos en papel a escala 1:500.000. Estos datos fueron integrados con el mapa geologico digital del Escudo de Guayana Venezolano, a su vez derivado de hojas en papel a escala 1:500.000. La informacion sobre los tipos de fallas mostrados en el mapa es igual que en las fuentes originales. Los poligonos geologicos fueron atribuidos por edad, litologia y nombre de la unidad siguiendo el Codigo geologico de Venezuela. Se incorporaron revisiones significativas de la geologia de la Cordillera de la Costa a partir de las nuevas hojas integradas a escala 1:25.000. Toda esta informacion geologico-estructural se sobrepuso a una imagen de relieve sombreado, producida por el procesamiento de los datos de radar interferometrico con 90 m (3 arcosegundos) de resolucion espacial obtenidos por la mision topografica de radar del transbordador espacial (SRTM). Las areas de la base de datos del SRTM carentes de informacion fueron llenadas por medio de la interpolacion de los datos de las celdas adyacentes. Para producir la imagen de relieve sombreado se uso una direccion de iluminacion de 315 deg con un angulo de 65 deg sobre el horizonte. La proyeccion usada en el mapa es conica equidistante, con latitudes de 4 y 9 deg norte como paralelos estandar y una longitud de 66 deg al oeste como meridiano central. Los datos en el mapa proceden primordialment de hojas a escala 1:500.000 y el producto esta preparado para una impresion optima en escala 1:750.000. Los usuarios pueden obtener ampliaciones mayores, sin embargo no se garantiza la precision del mapa a escalas mas detalladas. Especialmente en la region de Guayana, al sobreponer los mapas geologicos sobre la reciente imagen SRTM, se notan grandes discrepancias no sistematicas tanto en contactos como en fallas. Esto es debido a que los mapas

  4. Factores clave para el proceso de gestion de la innovacion para el desarrollo de nuevos productos en el sector PyMEs, caso de estudio la industria de tecnologias de la informacion en Nuevo Leon

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Enrique Lopez Treviño

    2010-07-01

    Full Text Available The purpose of this study is to analyze the key factors for managing the product innovation process, from existing models over time. Different proposals are presented by different authors who have studied this phenomenon, and as a result of these have conceptualized the knowledge in different models of innovation, so this work focuses on meeting certain elements in a new model including a new variable was not been considered in previous models (Organizational Creativity. This study was focused on SMEs and their importance in the economy of any country. The analysis of results and findings are presented from a study of 53 samples to the industry of information technology in Nuevo León, México.

  5. Census of land use and water as tools of information and collaboration with social partners; Censos del uso de la tierra y el agua como herramientas de informacion y colaboracion con los agentes sociales

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Blazquez Perez, D.; Ortiz Trujillo, D.; Perez Fonseca, A.; Sierra Gil, S.

    2011-07-01

    This paper tries to present the development of the Census Land Use and Water as an instrument of the operator of the facility to enhance the knowledge of the environment of nuclear facilities, as well as a tool for communication and collaboration with the municipalities, in order to a closer and transparency with the social partners in decision making affecting such facilities.

  6. Profiles of Information Consumption and Production of CIEMAT Researches within the Period 2005-2007; Perfiles de Consumo y Produccion de Informacion de los Investigadores del CIEMAT durante el Periodo 2005-2007

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Sanz, C.

    2010-03-03

    Given the importance of scientific and technological evaluation in the current international scene, the goal is to show CIEMAT researchers' profiles on information consumption and production through different biblio metric indicators, mainly quantitative. Taking further steps based on this data, margins of coincidence on both patterns will be carefully checked not only from a group perspective but also on an individual scale, in the most widely used scientific journals. This analysis shall reveal the information needs of researchers for the future design of documentary strategies. (Author) 21 refs.

  7. The Latinas' Guide to the Information Superhighway: A Bilingual Guide for Latinas by Latinas = Guia para Mujeres Latinas sobre la Supercarretera de la Informacion: Una Guia Bilingue para Latinas por medio de Latinas.

    Science.gov (United States)

    MANA, A National Latina Organization, Washington, DC.

    This guide to the Internet is designed to give Latinas basic information on computers and the information superhighway. Written in both Spanish and English, the guide begins by defining the Internet and making some suggestions about acquiring access to a computer. Among the topics discussed are how to choose an Internet service provider, how to…

  8. Geographic Information Technologies for Rural Electrification with Renewable Energies. Case Study: Carchi, Ecuador; Tecnologias de Informacion Geografica para la Electrificacion Rural con Energias Renovables. Caso de Estudio: Carchi, Ecuador

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Martinez Sarmiento, R. A.; Dominguez Bravo, J.; Amador Guerra, J.

    2013-07-01

    This project started as an educational exercise for the Renewable Energy and Environment Master, taught by the Polytechnic University of Madrid, with the purpose of analyze in a real context GIS application in rural electrification with renewable energies. It was developed in collaboration with CIEMAT, INEC, INAMHI , CONELEC and the UPM. The final aim is to define the technology that suits best to Car chi's electrification needs. This improvement will make possible the sustainable development of the population. In order to compare electrification technologies to decide which is the most suitable to Carchi, using IntiGIS model, will be required a geographic resources analysis, a population distribution and an electricity demand study. Also, it will be necessary to establish the technical parameters of the facility and economic factors that could affect the study. (Author)

  9. Geographic information system(GIS) applications to optimize route selection, environmental analysis and power transmission line designs; Aplicaciones en sistemas de informacion geograficos (SIG) para optimizar seleccion de ruta, analisis ambiental y diseno de lineas de transmision

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Cadena Suarez, Luis Fernando; Posada Delgado, Fabio Humberto; Alvarez Davila, Esteban; Gomez Colorado, Oscar Alberto [Interconexion Electrica S.A. (ISA), Medellin (Colombia)]. E-mail: fecadena@isa.com.co

    2001-07-01

    Interconexion Eletrica s.a. (ISA) is a company of the Colombian government for electric energy transportation through the national energy transportation network, it makes part of the companies group with growing environmental conscience. The better route identifications for high voltage transmission lines do not involve just the engineering analyses, but mainly the environmental one.These integrated analysis have been largely powered through the technology applications like Geographic Information Systems (GIS) and Remote Sensing (RS). These technologies were applied for a total of 300 kilometers between 1992 and 2000 in the largest power transmission lines whose configurations cross different geographic conditions. This current technical contribution describes the application of GIS and RS technologies for the best routes, environmental sensibility analysis and environmental impact evaluations. The applications have resulted in the integration between engineering and environmental processes, optimization of environmental evaluation, formulations of procedures handling and environmental control, as well as transmission line profile characteristics. After the project construction, GIS can be used as a useful tool for environmental monitoring in connection with power transmission lines, maintenance of servitude areas, availability conditions and quality of the high voltage transmission service.

  10. SISTEMA DE INFORMACION PARA LA GESTION Y MANEJO DE LOS PROCESOS DE INSPECCION DE REDES DE DISTRIBUCION ELECTRICA DE BAJA, MEDIA Y ALTA TENSION DE LA EMPRESA DEL PACIFICO EPSA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ORLANDO VALENCIA

    2009-01-01

    gestión funcional de las inspecciones de redes realizadas a las redes de distribución eléctricas de la empresa generadora y distribuidora de energía del Pacífico (EPSA. Este trabajo fue realizado en el marco de un proyecto universidad - empresa entre la Universidad de Valle y la empresa de energía del Pacífico (EPSA. Se presenta una descripción del sistema de gestión, su funcionamiento y la importancia que el sistema de gestión tiene para la empresa estudiada. También se aborda la descripción funcional de las entidades afectadas en el desarrollo y la metodología empleada en su implementación. Se presentan resultados experimentales enfocándose en comparaciones de desempeño.

  11. BIBLIOTECAS VIVAS E INCLUSÃO INFORMACIONAL: UMA PERSPECTIVA PARA O USO DO DESIGN DA INFORMAÇÃO NA INCLUSÃO SOCIAL EM ESPAÇOS INFORMACIONAIS HÍBRIDOS

    OpenAIRE

    Rosângela Formentini Caldas; Rafaela Carolina da Silva

    2016-01-01

    A biblioteca, como um organismo vivo, em constante mutação, se transforma em direção ao desenvolvimento da sociedade. Estes são espaços híbridos, onde tecnologias tradicionais e digitais se interagem e complementam para oferecer produtos e serviços que proporcionem a inclusão sócio digital dos usuários. Nesse cenário, as possibilidades de armazenamento da informação em suportes tradicionais e digitais constituem-se em fatores determinantes na composição de espaços informacionais educacionais....

  12. Mision Informacion: Entrevista a Empleados en el Lugar donde Trabajan; Observar a Obreros mientras Trabajan; Programa sobre Experiencia Laboral (Mission Information: Worksite Interview, Shadow Community Workers, Work Experience Program). CHOICE (Challenging Options in Career Education).

    Science.gov (United States)

    Putnam and Northern Westchester Counties Board of Cooperative Educational Services, Yorktown Heights, NY.

    The work-study guide is the third volume in the advanced level of a career education curriculum for elementary-secondary migrant children. Complementing the secondary level job information text and a workbook about decision making and self-awareness, the work-study guide is designed to accompany work exploration and experience programs. It…

  13. Radon 10 x 10 project: Implantation of geographic information systems in studies of radon in homes and geology catalans; Proyecto radon 10x10: aplicacion de los sistemas de informacion geografica en estudios de radon y geologia en viviendas catalanas

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Amado Sanjuan, J. L.; Bach Plaza, J.; Baixeras divar, C.; Font Guiteras, L. L.; Moreno Balta, V.

    2013-07-01

    This methodology provides a useful tool to establish relationships between different data in order to identify areas in which to assess the radiological risk that represents radon in the Catalan population and gagging. (Author)

  14. INFO ANAV, a channel that is consolidated in the communication of information relevant to plant safety; INO ANAV, un canal que se consolida en la comunicacion de informacion relevante para la seguridad en las plantas

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Lopera Broto, A. J.; Balbas Gomez, S.

    2012-07-01

    This weekly publication intended to make it to all the people who work at the sites of Asco and Vandellos relevant information for security since we are all responsible for the safe and reliable operation of our plants.

  15. La incorporación de la alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Análisis comparativo a partir de la información de sus sitios web.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe Tirado

    2013-10-01

    Full Text Available El  artículo busca identificar desde la información que ofrecen los sitios Web de las bibliotecas universitarias de los 22 países iberoamericanos, los posibles niveles de incorporación que desde dichas bibliotecas se están realizando para la formación en ALFIN-COMPINFO. Para esa identificación, se utiliza como metodología el análisis de contenidos Web a partir de los sitios Web de las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Los resultados identifican que de un total de 2136 bibliotecas universitarias iberoamericanas, solo 171 dan cuenta de procesos de formación en ALFIN-COMPINFO (6.2%. El artículo concluye que desde el contexto iberoamericano, la ALFIN-COMPINFO aún no tiene todo el alcance que se esperaría y que se hace necesario, no obstante, cada vez más, hay prestigiosas universidades que están asumiendo el reto de esta formación y que mediante el trabajo colaborativo, el benchmarking y el compartir estrategias y objetos de aprendizaje serán guía para que más universidades iberoamericanas desarrollen esta formación.

  16. New technologies of information treatment in the ERP of the Almaraz and Trillo nuclear power plants; Nuevas tecnologias de tratamiento de la informacion en el ERP de las centrales nucleares de Almaraz y Trillo

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Martin Lopez-Suevos, C.; Gonzalez Crego, E.

    2013-03-01

    The Almaraz and Trillo Nuclear Power Plants are equipped with an Integrated Operation Management System (SIGE), which covers practically all of their transactional and management needs in all areas, with the exception of some specific engineering and simulation tools. In recent years, applications based on new computer technologies have been developed and integrated into the SIGE, including a Maintenance Dashboard, an Admissions Office ant the use of bar code readers, all of which are described in this article. (Author)

  17. Programs in Fortran language for reporting the results of the analyses by ICP emission spectroscopy; Programas en lenguaje Fortran para la informacion de los resultados de los analisis efectuados mediante Espectroscopia Optica de emision con fuente de plasma

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Roca, M.

    1985-07-01

    Three programs, written in FORTRAN IV language, for reporting the results of the analyses by ICP emission spectroscopy from data stored in files on floppy disks have been developed. They are intended, respectively, for the analyses of: 1) waters, 2) granites and slates, and 3) different kinds of geological materials. (Author) 8 refs.

  18. El comportament informacional en l’elaboració de treballs acadèmics: un estudi longitudinal als alumnes dels ensenyaments de ciències de la salut de la Fundació Universitària del Bages

    OpenAIRE

    Serra i Ferrer, Montserrat

    2015-01-01

    [eng] The birth of the Internet has changed the way students find and manage information when they have to elaborate their academic papers. This has lead to the deterioration of the papers' quality and to some bad habits, such as plagiarism. Moreover, with the entry into the European Higher Education Area, there are several information literacy competencies to be achieved that must provide the students with the tools to find, understand and, ultimately, learn to transform information i...

  19. ASPECTOS DA REORGANIZAÇÃO DAS SOLIDARIEDADES FEDERATIVAS NO TERRITÓRIO NACIONAL: O ENGESSAMENTO TRIBUTÁRIO PLANEJADO NO BRASIL E A DIFUSÃO SELETIVA DO MEIO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabricio Gallo

    2013-12-01

    Full Text Available No Brasil, o período que compreende a promulgação da Constituição de 1988 e a implantação do Plano Real foi marcado por um equilíbrio fictício nas finanças públicas devido ao descontrole causado pela alta inflação na economia brasileira. O mecanismo encontrado para o controle inflacionário na década de 1990 foi a imposição de regras tributárias rígidas na Constituição Federal de 1988. Tais regras, por um lado, proporcionaram autonomia aos entes subnacionais, já que estes ficaram responsáveis pela arrecadação de vários tributos; mas, por outro lado, a União impôs aos entes subnacionais um enrijecimento em sua capacidade de ampliação tributária, tornando-os dependentes de seus repasses de recursos. Tal estrutura arquitetada pelo governo federal reorganizou as solidariedades federativas no território brasileiro, no período posterior a 1988.

  20. CREADIS (Centro de Recursos Electrónicos para Alumnos Universitarios con Discapacidad: una iniciativa académica para la alfabetización informacional de los estudiantes universitarios con discapacidad.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Nieves Millán Reyes

    2011-07-01

    Full Text Available CREADIS (Centro de Recursos Electrónicos para Alumnos Universitarios con Discapacidad se presenta como un portal web de contenidos destinado a los estudiantes universitarios con alguna discapacidad que están vinculados a la Universidad de Granada, y en general a cualquier universidad andaluza o española, como un recurso colectivo, gratuito y de calidad controlada para favorecer el aprendizaje y el acceso a la información desde el principio de la igualdad de oportunidades, la no-discriminación y la accesibilidad universal que se contemplan en la normativa legal que lo avala. Asimismo, está dirigido a aquellas otras personas, asociaciones, educadores, que realicen tareas de asesoramiento. Se presenta como un repositorio de recursos electrónicos de calidad, con valor añadido, que sirva de ventana abierta a la información y al aprendizaje a lo largo de la vida. Constituye una muestra de la responsabilidad social de la universidad y de los profesionales de la información para favorecer los valores anteriores.

  1. Use of information technologies to contribute for optimizing the safety radiation management in Cuba; Uso de las tecnologias de la informacion, para contribuir a la optimizacion de la gestion de la seguridad radiologica en Cuba

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Valdes Ramos, M.; Prendes Alonso, M.; Hernandez Saiz, A.; Manzano de Armas, J., E-mail: zury@cphr.edu.cu [Agencia de Energia Nuclear y Tecnologias de Avanzada (CPHR/AENTA), La Habana (Cuba). Centro de Proteccion e Higiene de las Radiaciones

    2013-11-01

    This paper presents the results achieved in Cuba, with the development of a group of information management tools to implement radiation safety systemic and proactive approaches to safety and ICT supported. These tools were designed for different organisms with responsibility for the security at the country level, to the regulatory authority, for user entities, for individual monitoring services and other radiation protection services. It describes the philosophy of information management model used, the characteristics of the developed tools and their integration, the work performed for the homogenization of information available and the ability to capture and deliver data at different levels in decision making. The tools developed are based on the use of variables and indicators of importance to the safety and the systemic approach adopted allows to facilitate the optimization process for supervision of safety practices as well as contribute to the management of knowledge in radiation safety, through a synergistic combination of process data, information, information management systems, and the creative and innovative radiation safety experts.

  2. A model of strategic intelligence of industrial property information and in the field of clean energy; Un modelo de inteligencia estrategica de la informacion y propiedad industrial en el campo de las energias limpias

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fuente O' Conor, J. L. de la

    2011-07-01

    In this article, the model Intelligence Cell, as an Internet based strategic intelligence element for the management of interim key information of a company, is presented. The model has been profusely tested for technology watch, economic intelligence, and competitive intelligence related purposes within a general framework of technology deployment in a clean and renewable focused innovation department. As a practical example, is proposed, step by step, how to launch a fully operative specialized cell for analyzing how to deal with electric mobility, battery technologies and electric car issues so that challenges, opportunities, and threats can be tracked and anticipated so that a business strategy might be established. (Author) 8 refs.

  3. Os cursos de Ciência da Informação no Brasil e em Portugal: perspectivas diacrônicas Cursos de Ciencia de la Informacion en Brasil y en Portugal: perspectivas diacrónicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Terezinha Batista de Souza

    2009-10-01

    Full Text Available Apresenta uma breve retrospectiva histórica da Ciência da Informação (CI no Brasil e em Portugal. No Brasil a C.I foi introduzida na década de 70 com a implementação do Mestrado, no Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD e em Portugal surgiu a partir dos cursos de pós-graduação em Ciências Documentais que evoluíram no sentido da adoção do termo Ciência da Informação, tendo em vista a implementação, em 2001, num esforço conjunto entre a Faculdade de Engenharia e a Faculdade de Letras da primeira Licenciatura em CI. Neste sentido mostra as as diferenças e semelhanças, bem como o quadro atual da CI nos dois países.

  4. Course 'The radiations and the life', an alternative of information to the public; Curso 'Las radiaciones y la vida', una alternativa de informacion al publico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dumenigo G, C.; Quevedo G, J.R.; Betancourt H, L.A.; Fuente P, A. de la; Perez R, Y.; Diaz G, P.I.; Jerez V, P.F. [Centro Nacional de Seguridad Nuclear (Cuba); Contreras M, M. [Oficina de Regulacion Ambiental y Seguridad Nuclear (Cuba); Prendes A, M.; Garcia L, O.; Cardenas, J.; Zerquera J, T.; Benitez, J.C. [Centro de Proteccion e Higiene de las Radiaciones (Cuba); Oliva, J.P.; Alert, J. [Instituto Nacional de Oncologia y Radiobiologia (Cuba); Barcelo, C. [Instituto Nacional de Higiene de los Alimentos y Microbiologia (Cuba); Pedroso, L.E. [Hospital ' Salvador Allende' (Cuba); Diaz, A. [Agencia de Energia Nuclear y Tecnologia de Avanzadas (Cuba); Perez, S.; Morin, J. [Centro de Isotopos (Cuba)]. e-mail: cruz@orasen.co.cu

    2006-07-01

    The public of the XXI century is avid one to obtain information on the advances of the science and the technique and their impact in the daily life, for it has it a powerful arsenal of means that constantly transmit all that being of interest can for the big masses. However the technical complexity of the information that is transmitted and the sensationalist intentions with which they are managed it can in many cases to distort their scientific rigor and to misinform to the public in question. The Nuclear energy from their emergence, and for the disastrous consequences of their initial use with warlike ends, it has been target of those more diverse manipulations and misrepresentations in a such way that it left generating a strong oppositor current together with their development. It is for it that the International Atomic Energy Agency recommends to all the countries members that together with the development of the applications of the nuclear energy one works in the information to the public on those risks and benefits of the use of the same one. This recommendation this in full agreement with the intentions of Cuba of elevating the population's integral general culture systematically and for it the authors of this work designed a course that with the Title of 'The Radiations and the Life', it was proposed at the corresponding levels to be transmitted by National Television in the mark of the program 'University for All'. The present work exposes the experience of the authors in the realization of this course, the same one represented a challenge for the specialists of very high qualification that were responsible for the elaboration of a pamphlet or tabloid with the contents of the course and that they imparted the conferences in the popular television program. An important and novel element of this course was the dialogue established with the public through the Electronic mail: radiacionesyvida at cnsn.cu that stayed flowingly during the time in the one which the course came out to the air and that it was able to respond a considerable number of queries formulated by televiewers of the more wide spectrum as for its professional formation and cultural level. The good results of this course are an example of the paper that corresponds to play the scientists and specialists in the popularization of the more strict scientific truth with a guessed right balance of the risk-benefit and far from the sensationalism and the speculation with which the capitalist press, habitually manages this information to the public. (Author)

  5. Grupo de Trabajo Para la Preparacion del Proyecto Sobre el Desarrolo de Servicias de Bibliotecas y de Informacion Cientifica y Tecnica (Working Group for the Preparation of the Proposal on the Development of Library Services and Scientific and Technical Information).

    Science.gov (United States)

    Oficina de Educacion Iberoamericana, Madrid (Spain).

    The Office of Iberoamerican Education, an intergovernmental body based on educational and cultural cooperation for the purpose of disseminating information, documentation, advice, and assistance in the field of education, co-sponsors (with UNESCO) the work represented in this study of library and information planning and facilities in the Andean…

  6. Projeto "Viver em Cascavel": análise do fluxo de informações Proyecto "Vivir en Cascavel": análisis del flujo de informaciones Project "To live in Cascavel": analysis of the information flow

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelsi Salete Tonini Paiva

    2002-07-01

    Full Text Available O presente estudo estimou e analisou o tempo (em dias do fluxo das Declarações de Nascidos Vivos (DNV de risco atendidos no Projeto "Viver em Cascavel"- Paraná, 1996 a 1998, segundo os espaços organizativos (hospital, vigilância epidemiológica, unidade básica de saúde. Foram analisadas 303 declarações. Para análise do tempo de fluxo da DNV, foram construídos intervalos de 95% de confiança para os tempos médios populacionais (em dias. Os resultados apontam que a DNV demorou para fluir do hospital até o momento de realização da visita domiciliária, de 25 a 30 dias. A atenção ao recém nascido de risco deve acontecer nos prazos mais breves possíveis. Nesse sentido, o tempo de fluxo da DNV encontrado neste estudo, do nascimento à visita domiciliária, pode comprometer um dos objetivos do Projeto em questão, qual seja, a redução da morbimortalidade infantil no município.El presente estudio estimó y analizó el tiempo (en días de flujo de los certificados de nacimiento de niños con riesgo, atendidos en el Proyecto "Vivir en Cascavel" - Paraná, 1996 hasta 1998, según los espacios organizacionales (hospital, vigilancia epidemiológica, unidad básica de salud. Fueron analizados 303 certificados. Para el análisis del tiempo de flujo del certificado fueron construidos intervalos de 95% de confianza para los tiempos medios poblacionales (en días. Los resultados muestran que el tiempo promedio de flujo es largo, entre 25 y 30 días. La atención al recién nacido de riesgo debe acontecer en plazos lo más breves posibles y, en este sentido, el tiempo de flujo del certificado, desde el nacimiento hasta la visita domiciliaria, puede estar comprometiendo uno de los objetivos del proyecto analizado, o sea, la reducción de la morbi-mortalidad infantil en el municipio.This study estimated and evaluated the time period (in days concerning the flow of Live Birth Declarations (DNV for high-risk newborns assisted by the Project "Living in Cascavel" - Paraná, Brazil, from 1996 to 1998, according to organization sites (hospital, epidemiological surveillance service, basic health unit. Three hundred and three declarations were analyzed, and in order to analyze the flow time of the DNVs, 95% confidence intervals were constructed for the mean population times (in days. Tthe results showed that the DNVs took 25 to 30 days to flow from the hospital until the moment when the home visit occurred. The care to high-risk newborns must take place in the shortest possible time; therefore, the flow time of DNVs found in this study, from birth until the home visit, may hinder the achievement of one of the objectives proposed by the project in question, which is the reduction of infant morbi-mortality in the municipality.

  7. Repertorio de Servicios de Documentacion e Informacion Educativa Iberamericanos = Repertorio de Servicos de Documentacao e Informacao Educativa Ibero-Americanos (Directory of Portuguese and Spanish Educational Documentation and Information Services). 4th Edition.

    Science.gov (United States)

    Organizacion de Estados Iberoamericanos para la Educacion, la Ciencia y la Cultura, Madrid (Spain).

    This directory is designed to provide an introduction to educational information and documentation services for specialists in information and educational documentation as well as educational administrators, planners, and researchers, and teachers. Its basic objective is to promote cooperation between such services, thereby increasing the transfer…

  8. Repertorio de Servicios Iberoamericanos de Documentacion e Informacion Educativas = Repertorio de Servicos Ibero-Americanos de Documentacao e Informacao Educativas (Directory of Ibero-American Services for Educational Documentation and Information).

    Science.gov (United States)

    Organizacion de Estados Iberoamericanos para la Educacion, la Ciencia y la Cultura, Madrid (Spain).

    This directory provides information on the location and functioning of educational documentation and information services in Spain and Portugal in Europe, and in the 18 Spanish-speaking countries (Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvader, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Puerto…

  9. Competência informacional: análise evolucionária das tendências da pesquisa e produtividade científica em âmbito mundial

    OpenAIRE

    Dudziak, Elisabeth Adriana

    2010-01-01

    The goal of this paper is to analyze the scientific production and research tendencies on information Literacy, based on a search conducted in two major international multidisciplinary databases dedicated to citation analysis: Web of Science (WoS) and SCOPUS. It addresses the bibliometrics analysis and its importance in determining trends in scientific activity and production. Then, the evolution of the concept of information literacy, since its inception in 1974 until 2010 is presented. The ...

  10. El Observatorio del Conocimiento Bibliotecológico (OCOBI : logros y desafios de la investigacion bibliotecológica en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Informacion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    m

    2011-07-01

    Full Text Available Este artículo pretende visibilizar el trabajo que ha venido realizando la Escuela de Bibliotecología de la Universidad de Costa Rica con relación a una de las áreas sustantivas de la Universidad, cual es la investigación. Se hace una descripción de las principales acciones emprendidas por la Escuela para impulsar la investigación y se plantean algunos desafíos más relevantes para los próximos 5 años. La investigación bibliotecológica costarricense está ligada a la formación de profesionales de la bibliotecología y mucho del inventario en investigación es producto de la realización de trabajos finales de graduación de los estudiantes que optan por alcanzar el título de licenciado en bibliotecología y ciencias de la información. También se puede mencionar la producción investigativa reflejada en los trabajos de graduación de los graduados del posgrado en Bibliotecología y por otro lado se evidencia el aporte de los docentes-investigadores de la Escuela, con la realización de investigaciones, cuyos resultados son un insumo importante para la docencia y la acción social, otras dos funciones sustantivas del quehacer universitario.

  11. PETOS-BASIC programs for treating data and reporting results in atomic spectroscopy; Programacion en lenguaje BASIC-PETOS para el tratamiento de datos e informacion de resultados en espectroscopia atomica

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Roca, M.

    1985-07-01

    A PETOS-BASIC program was written which provides the off-line treatment of data in optical emission spectroscopy, flame photometry and, atomic absorption spectroscopy. Polynomial calibration functions are fitted in overlapped steps by the least squares method. The calculated concentrations in unknown samples are stored in sequential files (one per element, up to four), from which they can be read to be reported in a second program. (Author) 7 refs.

  12. Assimetria Informacional e o Preço das Ações: Análise da Utilização das Redes Sociais nos Mercados de Capitais Brasileiro e Norte-americano

    OpenAIRE

    Marcelo Paulo de Arruda; Luiz Felipe de Araújo Pontes Girão; Wenner Glaucio Lopes Lucena

    2015-01-01

    RESUMO A crescente globalização faz com que a internet se torne, cada vez mais, parte da rotina das pessoas ao redor do mundo. Com a evolução dainternet, surgiram as redes sociais com o objetivo de facilitar a comunicação entre pessoas, comunidades e, até mesmo, entre corporações. As redes sociais oferecem às companhias uma forma de divulgação de suas informações de modo instantâneo, possibilitando aos usuários destas informações maior agilidade na busca de notícias sobre as companhias nas qu...

  13. Prontuário eletrônico do paciente e o processo de competência informacional Electronic handbook of the patient and the process of information literacy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisca Rosaline Leite Mota

    2006-01-01

    Full Text Available Discute os fundamentos da abordagem cognitiva denominada Cognição Situada e estabelece relações com a Ciência da Informação. Apresenta os conceitos de informação e conhecimento definidos pelas abordagens atuais sobre a cognição humana e, ao final, evidencia perspectivas para o relacionamento entre os dois campos de conhecimento.This a study on the Electronic Handbook of the Patient. The focu’s is the use. One searched to understand the possibility of beginning of a process of Information Literacy from the insertion of the data in the electronic handbook and of the relations that if establish with the information registered in this technological tool.

  14. The application of Geographic Information Technologies as a Strategy for Renewable Energy Integration; La aplicacion de sistemas de informacion geografica como estrategia para la integracion de las energias renovables

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dominguez Bravo, J.; Pinedo Pascua, I.

    2010-07-01

    Renewable energies are undisputedly one of the drivers of sol-called sustainable development. However, their deployment often runs into obstacles and barriers directly related to the geographical features of these sources. A better knowledge of these sources, from the resources and site needs to the competition and impact on other uses, will determine our ability to improve their integration. In this respect, Geographic Information Systems (GIS) are now an excellent tool to address the technological variety and complexity of these sources and to define the most relevant variable from a spatial perspective. (Author) 4 refs.

  15. Alternatives of applications in the information taking with artificial radioactive tools in the mature fields of the South region; Alternativas de aplicaciones en la toma de informacion con herramientas radiactivas artificiales en los campos maduros de la region Sur

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fuentes, J.L

    2005-07-01

    In this work it is widely described the application of the saturation control tool (RST) used in the campo Rodador (Mexico), and shortly the registration tools of location monitoring (RMT) and the Monitor tool of the location operation (RPM) used for the evaluation in site of the mature wells, had being at the present time these three tools with nuclear reaction mechanisms to obtain the water saturation and of hydrocarbon by means of the Neutron capture (PNC) and Inelastic scattering (IS). Both tools have been designed to help to the evaluation of the mature wells in the locations. Starting from measurements made through the lining pipe applying nuclear techniques used by these tools of registrations to derive the water saturation and of hydrocarbon. In this work the basic principles of radioactivity and their application in the radioactive tools are described as well as the operative aspects of the tools before mentioned, some practical applications of the saturation control tool are presented and a technical study of cost-benefit and it is shown as the technology advances have allowed to carry out considerable progresses in the taking of information of the mature wells helping by this way, to build better geological models in the locations that help to increase the hydrocarbon production in wells that have many years of exploitation. (Author)

  16. Empoderando al futuro profesorado desde la educación ciudadana. El “Arte de acción” como herramienta para la alfabetización mediática e informacional

    OpenAIRE

    Triviño Cabrera, Laura

    2016-01-01

    Introducción Nos propusimos plantear como proyecto para la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga, la realización de performances a nivel grupal que estableciera como principal objetivo, adquirir por parte de la ciudadanía un pensamiento crítico ante una determinada problemática actual relacionada principalmente con la contaminación audiovisual, el consumo, la estética y las redes sociales. Método Par...

  17. Patterns of technology diffusion Spanish. An identification through the information contained in patents; Pautas de difusion de la tecnologia espanola. Una identificacion a traves de la informacion contenida en las patentes

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Acosta Sero, M.; Coronado Guerrero, D.; Fernandez Perez, A. M.

    2010-07-01

    This paper aims to answer the following research questions: What countries are the geographical destinations of technological knowledge generated by Spanish inventors? What sectors take advantage of the technological knowledge produced in a different sector? What are the characteristics of the patented knowledge more intensively diffused? Our methodology rests on a biblio metric analysis of patent granted by the Patent Office from the US (USPTO) to Spanish inventors. We found some relevant aspects that might be useful to think about technological policy favouring knowledge diffusion. (Author) 27 refs.

  18. Management system information of characterization of the dismantling project of Jose Cabrera; Sistema de Gestion de la informacion de caracterizacion del proyecto de desmantelamiento de la CN Jose Cabrera

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gimeno Blesa, M. E.; Martin Palomo, N.; Gomez Rodriguez, C. A.

    2011-07-01

    In the proposed dismantling and decommissioning of the Jose Cabrera NPP is designed and implemented a database of physical and radiological inventory, which provides a powerful tool to optimize the storage, monitoring and control of the characterization data. The database is a useful and reliable management system characterization information that facilitates access and information processing, and ensures their integrity and traceability along of the dismantling project.

  19. O cuidado paliativo domiciliar sob a ótica de familiares responsáveis pela pessoa portadora de neoplasia El cuidado paliativo domiciliar en la óptica de familiares de la persona con neoplasia Palliative home care in the view of families of a person with neoplasia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudia Adriana Moraes e Silva

    2007-04-01

    Full Text Available Trata-se de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo principal foi conhecer como o familiar vivencia o cuidado paliativo domiciliar dispensado à pessoa portadora de neoplasia. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada para a coleta de informações. Os sujeitos foram oito pessoas que cuidam de pacientes vinculados ao serviço de oncologia regional. As informações foram analisadas através da Análise de Conteúdo de Bardin e referem-se à descrição dos motivos, significados e dificuldades vivenciados pelo familiar no cuidado domiciliar. Concluímos que as vivências mais significativas estão associadas aos motivos que levaram as mulheres a dispensarem o cuidado e que as vivências são permeadas por dificuldades econômicas e por sentimentos de gratidão, apego, amor, retribuição, medos, culpas e conflitos.El objetivo principal de esta investigación cualitativa ha sido conocer como las personas de la familia vivencían el cuidado domiciliario a la persona portadora de neoplasia en tratamiento paliativo. Se ha utilizado la entrevista semiestructurada para recoger las informaciones. Los sujetos han sido ocho personas que cuidan de pacientes vinculados al servicio de oncología regional. Se ha analizado las informaciones a través del Análisis de Contenido de Bardin y éstas se refieren a la descripción de los motivos, significados y dificultades vivenciados. Llegamos a la conclusión que las vivencias más significativas están asociadas a los motivos que han llevado a las mujeres al desarrollo del cuidado y son permeadas por dificultades económicas y por sentimientos de gratitud, apego, amor, retribución, miedos, culpas y conflictos.This is a qualitative research that aimed at knowing how the subject's family experiences palliative care in home for people with neoplasia. We have used a semi-structural interview for data collection. There were eight practitioners taking care of regional oncology service subjects. Data were analysed

  20. Relación entre las prácticas de ocio significativas de la juventud y el emprendimiento social. El caso Think Big Jóvenes (The relationship between youth’s significant leisure practices and social entrepreneurship. The Think Big Jóvenes case

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amaia Makua Biurrun

    2017-11-01

    Full Text Available La crisis iniciada en 2008 dificulta el desarrollo personal y social de la juventud española y le aleja del ejercicio de una ciudadanía juvenil. Una de las respuestas institucionales para aliviar sus efectos es el fomento del emprendimiento social, como el Programa Think Big Jóvenes de la Fundación Telefónica. Por otra parte, el ocio significativo está presente en este grupo de edad y puede ser fuente de iniciativas comunitarias transformadoras. El objetivo general de este artículo es explorar el binomio ocio y emprendimiento social de los jóvenes españoles a través de un análisis teórico que se completa con el análisis empírico de la experiencia de 65 jóvenes integrantes de Think Big en el año 2014. Los resultados confirman que dicha relación subyace. | The crisis that began in 2008 hinders Spanish young’s personal and social development and keeps them from playing an active role according to the notion of a youth citizenship. One of the institutional responses to alleviate its effects is the promotion of social entrepreneurship. One of them is Think Big Jóvenes initiative, promoted by Fundación Telefónica. On the other hand, significant leisure is present among young, and can be a source of transformational community initiatives. The general aim of this text is to explore the binomial leisure and social entrepreneurship of young Spaniards based on a theoretical analysis that is completed with the empirical analysis of the experience of 65 young members of Think Big in 2014.

  1. Caminos de lectoescritura hacia la integración de estrategias colaborativas de enseñanza-aprendizaje significativas del español apoyadas con las TIC´s en el primer año de educación primaria

    OpenAIRE

    Dorack Galvez, Sergio Alejandro

    2012-01-01

    Durante el desarrollo del tema se empleará el método colaborativo, apoyado con el estudio de casos y diseño de ambientes de aprendizaje. La secuencias de las lecciones comprenderá en primera instancia que él o los participantes realicen acciones relacionadas con los recurso “Estrategias docentes para un aprendizaje efectivo” e “integración del lenguaje y las TIC´s en el aula de clase”, de tal manera que se encuentre en condiciones teóricas de poder diseñar ambientes de aprendizaje de la le...

  2. Teaching English through Stories: A Meaningful and Fun Way for Children to Learn the Language (La enseñanza del inglés a través de historias: una forma divertida y significativa para que los niños aprendan el idioma)

    Science.gov (United States)

    Porras González, Nohora Inés

    2010-01-01

    This article presents the results of a study on utilizing stories for teaching English as a foreign language to children in first, second and third grades. It was carried out in a Colombian public elementary school in Bucaramanga, Colombia. The proposal was initiated by a group of student-teachers at Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional…

  3. Seropositivity to Leptospira interrogans serovar Bratislava associated to reproductive problems without significant biochemical or hematological alterations in horses Soropositividade para Leptospira interrogans serovar Bratislava associada a falhas reprodutivas sem alterações hematológicas e bioquímicas significativas em cavalos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Melissa Pinna

    2010-10-01

    Full Text Available The objective was to study haematological and biochemical alterations associated to seropositivity to Leptospira interrogans serovar Bratislava infection in horses with reproductive alterations, such as neonatal deaths, embryonic deaths and abortions. A flock of mares with poor reproductive performance was studied. Eighty-two (58.6% were seropositive (titre 200; 72 of those (87.8% for Bratislava. Slight haematological and biochemical alterations were observed, being more frequent (PO objetivo deste trabalho foi estudar alterações hematológicas e bioquímicas associadas à soropositividade para Leptospira interrogans sorovar Bratislava em cavalos com alterações reprodutivas, tais como mortes neonatais, absorção embrionária e abortamentos. Um rebanho de éguas com baixos índices reprodutivos foi estudado. Oitenta e duas (58,6% foram soropositivas (títulos 200, sendo 72 destas (87,8% para Bratislava. Foram observadas poucas alterações hematológicas e bioquímicas, mais frequentes (P<0,05 em éguas soropositivas do que soronegativas. Cavalos soropositivos para Bratislava não tinham alterações graves nos valores hematológicos e bioquímicos. Esses achados reforçam que esse sorovar seja adaptado de cavalos e cause apenas sintomas brandos, associados a falhas reprodutivas.

  4. LA PRODUCCIÓN DE ENSAYOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA ALREDEDOR DE LA RELACIÓN VERTICAL UNIVERSIDAD – ESCUELA EN EL MEJORAMIENTO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS - ESSAYS PRODUCTION IN MEDIA AND HIGH EDUCATION: A MEANINGFUL EXPERIENCE AROUND THE VERTICAL RELATIONSHIP BETWEEN UNIVERSITY – SCHOOL WITHIN THE IMPROVEMENT OF COMMUNICATIVE SKILLS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CARMEN COLLANTE CAIAFA

    2009-06-01

    Full Text Available Reading and writing essays are part of daily life in academic contexts, especially media and high education levels. This research shows the design, application and evaluation of a program which tries to strength students skills when writing different kinds of essays, and it is also based on theories from the Functional Systemic Linguistics. As a fundamental of the program, it was taken the book Palabra abierta by Colombi, Pellettiere and Rodriguez (2001, who use language integrating elements, such as genre, register (field, tenor and way, situation context and culture context. Theoretical fundamentals are mainly based in Halliday, Hassan, Martin and Rose. This on-going project is being developed with a high school-student population from two public institutions, and students from the first semesters in Accounting and Psychology in Universidad Simon Bolivar, Barranquilla, Colombia. Partial results reflect a positive transformation, since the diagnosis showed students with problems for composing academic texts such as essays, and through this process, have achieved skills in written communication efficiently.

  5. Regresiones y correlaciones simples y múltiples significativas entre la variabilidad genética medida con microsatélites y variables reproductivas, ecológicas, morfo-fisiológicas y demográficas en Félidos, Primates y Cérvidos neotropicales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Ruiz-García

    2001-07-01

    Full Text Available Un fenómeno enormemente importante de determinar reside en el hecho de si los marcadoresmoleculares tipo microsatélites (STRPs poseen una evolución molecular neutral que esté altamente correlacionada, ya de forma lineal o no, con los números efectivos de las poblacionesy con aquellos eventos que afectan concomitantemente a los números efectivos, tales como lacapacidad de dispersión, el tipo de reproducción, el número y supervivencia de las camadas,etc. Para ello analizamos la variabilidad genética medida en forma de heterocigosidad esperaday el número promedio de alelos por locus en 5 microsatélites (seis especies de Félidos, 10microsatélites (ocho especies de Primates y 16 microsatélites (ocho especies de ciervos frentea los valores obtenidos para 54 variables en los félidos, 77 variables en Primates y 40 variablesen cérvidos.

  6. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: PERCEPÇÕES, COMPORTAMENTOS E EXPERIÊNCIAS DE FAMILIARES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tereza Alves de Souza

    2012-01-01

    Full Text Available El embarazo en la adolescencia es un grave problema social y de salud pública, por las consecuencias a la madre y al concepto. Estudio cualitativo, cuyo objetivo fue aprehender el significado del embarazo en la adolescencia para los familiares. Desarrollado con siete familias de adolescentes embarazadas y/o que tuvieron parto en 2010, asistidas en Centro de Salud de la Familia de Fortaleza-CE, Brasil. Las informaciones fueran buscadas en guión de entrevista semiestructurada, en hogares. Los resultados fueron organizados en temáticas y analizados de acuerdo con la literatura. Se detectaron manifestaciones de sentimientos y reacciones ocasionadas por la singularidad de la historia, dinámica familiar, contexto sociocultural y económico vivido por la familia. Diversas causas contribuyeron para el embarazo precoz, haciéndose necesario enfoque amplio de profesionales de salud, familiares, comunidad y gobernantes, como también la inclusión de familiares o de personas significativas en atención holística y humanizada.

  7. El museo móvil El Camino de la Ciencia como promotor de la divulgación científica y la apropiación social del conocimiento científico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Valdez Córdoba

    2014-01-01

    Full Text Available El museo movil El Camino de la Ciencia constituye un espacio de divulgacion cientifica que tiene por objetivo aproximar a la poblacion del estado de Veracruz, Mexico al conocimiento cientifico y tecnologico, y de esta forma despertar en ninos y jovenes vocaciones cientificas en un futuro, ya que la investigacion cientifica y el desarrollo tecnologico son el principal motor para el desarrollo economico y social de una nacion. El presente trabajo se llevo a cabo en el periodo de noviembre de 2009 a marzo de 2010 en seis diferentes localidades del estado de Veracruz, Mexico, con la finalidad de determinar la contribucion al proceso de apropiacion de la ciencia y tecnologia generado en la poblacion, a traves de la aplicacion de dos encuestas, una previa (indagatoria A al recorrido por el museo para diagnosticar los conocimientos ya presentes en los asistentes y otra posterior a el para la evaluacion de los conocimientos adquiridos en el museo (indagatoria B, comparando posteriormente los resultados obtenidos y asi verificar el impacto generado. Las calificaciones promedio de la Indagatoria A y B fueron de 6,29 y 6,80, respectivamente, mostrando diferencias significativas entre los resultados (p=0,010, lo que sugiere la asimilacion de la informacion brindada a partir de la visita al museo movil El Camino de la Ciencia. Palabras clave: Museo movil; Divulgacion cientifica; Asimilacion del conocimiento; Apropiacion social de la ciencia.

  8. Tipos de apoyo y la digitalización de las redes personales. El uso de Facebook de adolescentes rururbanos de Mendoza (Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Paredes

    2015-06-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es analizar la red social virtual (en este caso Facebook de adolescentes que asisten a un colegio rururbano marginal de Mendoza (Argentina, y estudiar las percepciones que ellos manifiestan sobre los tipos de apoyo que les brinda. Se tomó a un curso del último año de una escuela secundaria compuesto por 23 alumnos de una edad promedio de 17 años (el 67% eran mujeres. En su mayoría provienen de familias cuyos padres no poseen ingresos estables. La metodología utilizada es la propia del análisis de redes sociales (realización de grafos con el software TouchGraph, análisis de centralidad, subgrupos y nodos de la red, aplicación de métodos estadísticos y metodología cualitativa (entrevistas individuales y Focus group. Con respecto al estudio de las redes personales a través del uso de Facebook, se apreció una masividad en el uso de esta red (solo dos casos no lo utilizan, no existiendo diferencias significativas según el género, en el número de amigos. Finalmente desde la percepción de los estudiantes, Facebook sirve para reforzar el apoyo informacional, tangible y afectivo, pero no tanto el apoyo axiológico.

  9. psicossocial: desvelando sua significação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeferson Rodrigues

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo procuró identificar el significado de una asociación de usuários de un Servício de Atención Psicosocial, utilizando la investigación cualitativa. La colecta de informaciones fueron obtenidas por medio de la entrevista semi-estructurada, el análisis se apoyó en la Teoría de las Representaciones Sociales. Los resultados muestran una diversidad de significados: espacio de información y formación; construcción de la autonomía; pertenencia; instrumento político y de empoderamiento. Se concluyó que en el campo de la salud mental la asociación de los usuários podrá desempeñar un papel de relevancia en el proceso de la reforma psiquiátrica, debido a que libertados de algunos constreñimientos e incómodos, sus acciones contribuirán de manera significativa con la no exclusión social del portador de trastorno mental ligado a la formulación de las políticas públicas para ésta área, así como, el acompañamiento de la gestión de los servicios, articulados éstos con las otras instituciones de la sociedad civil.

  10. Efectos de los programas univesitarios en personas mayores en su red y apoyo social. El ejemplo de la Universitat Oberta per a Majors.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarita Vives Barceló

    2014-12-01

    Full Text Available Resúmen Introducción. El apoyo social se configura como una dimensión clave en la calidad de vida; además, forma parte indispensable de un buen envejecimiento activo. Es por ello que nos disponemos a investigar el efecto del apoyo social en alumnos de la Universitat Oberta per a Majors de la Universitat de les Illes Balears (UOM; en concreto, nuestro objetivo es describir y analizar la red social y el apoyo social de las personas que han participado en el Diploma Sénior y Diploma Sénior Superior de la UOM; entendiendo que dichos alumnos han aumentado su red social y pueden usar el apoyo social (emocional, informacional y material  que necesiten en diferentes circunstancias y procesos (recepción, percepción, demanda y donación.Método. Para tal fin, se plantean una serie de hipótesis que han sido contrastadas a través de un cuestionario propio basado en tres principales áreas: variables sociodemográficas, variables de red social y variables de apoyo social. El análisis de todos los datos obtenidos se ha procesado a través del programa estadístico SPSS.21.Resultados. Las personas mayores alumnas de la UOM poseen un buen nivel de apoyo social (emocional, informacional y material, además de tener una muy buena percepción de éste y una buena red social, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo.Discusión. Terminamos aportando elementos de discusión relacionados con las hipótesis planteadas: a hay diferencias significativas entre las redes sociales y el apoyo social según el sexo, el grupo de edad, con quien viven y nivel de estudios; b participar en la UOM produce cambios positivos en las redes y apoyos sociales de las personas  mayores; c la mayoría de los cambios se producen en los primeros cursos mientras que se estabilizan en los últimos años.  Finalizamos el artículo con unas propuesta de futuras investigaciones

  11. Estudio sobre los Factores Contables que Influencian el Índice FIRJAN de Desarrollo Municipal (IFDM en las Capitales Brasileñas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruna Camargos Avelino

    2013-01-01

    Full Text Available El impacto de los gastos públicos sobre el desarrollo de un municipio puede ser considerado una preocupación constante por parte de los gobernantes. En ese escenario, como el ciudadano es llamado a contribuir compulsoriamente, por medio de tributos, para el mantenimiento de la estructura de la máquina administrativa municipal, este tiene especial interés en la maximización del desarrollo humano de la colectividad, siendo tal desarrollo pasible de ser medido por el Índice FIRJAN de Desarrollo Municipal (IFDM. El objetivo de este estudio consistió en identificar las variables contables condicionantes del IFDM de las capitales brasileñas, de modo a permitir evaluar la relevancia de la información contable en el índice en cuestión. Para tal, fueron abordadas cuestiones referentes a la accountability y transparencia en la gestión pública, así como al papel de la evidenciación contable en la reducción de la asimetría informacional existente en la relación entre los ciudadanos y los gobernantes electos. En relación a los procedimientos metodológicos, se estimó un modelo de datos en panel a partir del cruzamiento de los datos del IFDM de las capitales brasileñas, considerado una importante herramienta de gestión pública y accountability democrática, referente a los ejercicios de 2005 a 2010, con los datos de diecisiete variables contables. Los resultados mostraron que las variables Intereses y Gastos de la Deuda, Gasto de Capital, Inversiones, gastos con Cultura y Asistencia Social, y Transferencias Corrientes presentaron una asociación estadísticamente significativa con el IFDM total de los entes públicos seleccionados, permitiendo constatar que informaciones contables poseen relevancia en la determinación del IFDM de los capitales analizados. Esta situación corrobora la afirmativa de cuño teórico según la cual los gastos gubernamentales, registrados por la contabilidad, afectan al desarrollo de un municipio. De esa

  12. Inhibition of nitric oxide synthesis for four days induces vascular abnormalities and myocardial infarct areas but not significant arterial hypertension Inibição da síntese do óxido nítrico durante quatro dias induz anormalidades vasculares e áreas de infarto miocárdico, porém, não induz hipertensão arterial significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Xavier-Vidal

    2012-06-01

    Full Text Available BACKGROUND: Nitric oxide is an endothelium vasorelaxing factor and at least in some cases is the main cause of arterial hypertension, which is one of the most important risk factors of cardiovascular diseases. In Brazil, cardiovascular diseases are the first cause of mortality, representing about 30% of the total deaths. The L-NAME (Nω-nitro-arginine-methyl-ester blocks the nitric oxide synthesis necessary to maintain the normal arterial pressure. OBJECTIVE: To study lesions in myocardium due to the inhibition of nitric oxide synthesis during four days (via L-NAME oral administration, concentration: 75 mgs versus 100 mL-1. METHODS: Fourteen normotensive young adults Wistar rats were submitted, during four days, to L-NAME. Six rats were utilized as the Control Group. At day 4 of the experiment, the animals were anesthetized, weighed, and their thoraxes were opened, and the cardiotomy was performed. The hearts were weighed, fixed, and processed using routine methods, and they were sectioned in 3 µm and stained. RESULTS: Abnormalities were observed in the wall of arterial vessels of any dimension, as vascular damage with increasing wall thickness related mainly to proliferation of arterial smooth muscle cell in submitted animals. Proliferation of cells in the intimal layer and its thickening were also observed in small arterial vessels (arteriole. Infarct areas were present. CONCLUSIONS: The present data suggested that inhibition of nitric oxide synthesis for four days induces vascular abnormalities and myocardial infarct areas, but not arterial hypertension.CONTEXTO: O óxido nítrico é um fator de relaxamento vascular e, pelo menos em certos casos, é a principal causa de hipertensão arterial no ser humano. A hipertensão arterial é um importante fator de risco de doenças cardiovasculares. No Brasil, as doenças cardiovasculares são a primeira causa de mortalidade, representando cerca de 30% do total de óbitos. O L-NAME (Nω-nitro-arginina-metil-éster, Sigma Chemical, St. Louis bloqueia a síntese do óxido nítrico necessária para a manutenção da pressão arterial normal. OBJETIVO: Estudar as lesões miocárdicas ocorridas por razão da inibição da síntese do óxido nítrico durante quatro dias (por meio da administração oral de L-NAME em concentração de 75 mgs versus 100 mL-1. MÉTODOS:Quatorze ratos Wistar jovens normotensos adultos foram submetidos durante quatro dias ao L-NAME. Seis foram utilizados como Grupo Controle. Aos quatro dias de experimento, os animais foram anestesiados, pesados, os tórax foram abertos e a cardiomiotomia foi efetuada. Os corações foram pesados, fixados e processados usando métodos de rotina e cortados em 3 µm de espessura e corados. RESULTADOS: As anormalidades foram observadas nas paredes arteriais de vasos de todos os calibres, como, por exemplo, o aumento da parede arterial relacionada principalmente à proliferação das células musculares lisas dos animais submetidos ao bloqueio do óxido nítrico. Também foi identificada proliferação das células da túnica íntima e seu espessamento nos vasos arteriais de pequeno calibre (arteríolas. Áreas de infarto estavam presentes. CONCLUSÕES: Os resultados sugerem que a inibição do óxido nítrico durante quatro dias induz anormalidades vasculares e áreas de infarto do miocárdio, contudo, não induz hipertensão arterial.

  13. Analysis of the Solar Resource Information Datasets for Thermal and/or electric Generation Using a Geographical Information System. Cases of Application: Central Cafeteria - University of the Valley, Cali Municipality and Farm {sup P}ozo Verde{sup ,} Jamundi Municipality , Cauca Valley, Colombia; Analisis de las Fuentes de Informacion sobre Recurso Solar para Generacion Termica y/o Electrica Empleando un Sistema de Informacion Geografica. Casos de Aplicacion: Cafeteria Central - Universidad del Valle, Municipio de Cali y Granja {sup P}ozo Verde{sup ,} Municipio de Jamundi, Valle del Cauca, Colombia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dominguez, J.; Manrique, P. A.; Pinedo, I.

    2009-10-12

    In this report, two examples of renewable energy assessments based on Geographical Information Systems are presented. Several case studies have been carried out in the Valley of Cauca (Colombia), and one on them has been used to size a hybrid system. The results of this particular case study are presented in a second report. The aim of this document is analysing the different sources of data that could be used in the characterization of solar energy for electricity and electricity-heat use. With this purpose, data of two areas in Valley of Cauca obtained from the Atlas of Solar Radiation of Colombia, SWERA project and SSE-NASA have been compared. The data coming from these sources has been analysed using a Geographical Information System, and the conclusions are described along with cartographic and numeric products. These reports are the result of a collaboration established between Universidad del Valle (Colombia) and CIEMAT (Spain), and have been done by the author while his staying at our center included on his PhD program.

  14. Creador de WWW: "ICANN no deberia estar controlada solo por EEUU"

    CERN Multimedia

    Barros, X

    2003-01-01

    "El creador del sistema de intercambio de informacion World Wide Web (www), Tim Berners Lee, que participa hoy en la inauguracion de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Informacion, dijo que el registro de nombres de dominio en Internet no deberia depender unicamente de Estados Unidos" (1 page).

  15. Bambú Guadua: un recurso ecológico

    OpenAIRE

    Carmiol-Umaña, Virginia

    2009-01-01

    Se propone el cultivo del bambú Guadua en las zonas tropicales y subtropicales, como una forma más de aliviar el daño causado por la deforestación mundial. Este recurso natural y de rápido crecimiento evita la erosión del suelo, al mismo tiempo que lo protege y enriquece. Su versatilidad y capacidad de almacenar agua favorece la humedad del suelo y regula las aguas. Con sus rizomas y hojas en descomposición, esta especie permite una filtración adecuada en el terreno y es capaz de almacenar ha...

  16. el almacenamiento del sorgo en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Samuel Rebollar Rebollar

    2005-01-01

    Full Text Available Con el objetivo de establecer alternativas enfocadas a programas de inventarios de sorgo en México, se usó un modelo de programación no lineal que incorpora características espaciales e intertemporales en el año 2000. Los resultados indican que si la producción y las importaciones de sorgo se hubieran realizado de manera óptima, la sociedad habría ganado un valor social neto de 29,642 millones de pesos. La capacidad instalada mensual nacional es suficiente para almacenar casi todo el grano que un programa de inventarios requiere, excepto Tamaulipas; esta entidad no tiene capacidad para almacenar en condiciones óptimas 619; 1,234; 992 y 573 miles de toneladas en los meses de mayo, junio, julio y agosto, respectivamente.

  17. Caracterización limnológica, diagnóstico ambiental y modelización trófica del embalse de el vicario como base para su gestión y para la optimización de su potencial ecológico

    OpenAIRE

    Camacho, Antonio; Chicote Diaz, Alvaro; Falomir, J.p.; Campillos, M.c.; Florin Beltran, Maximo

    2010-01-01

    El embalse de El Vicario, situado en la provincia de Ciudad Real, sobre la parte final de la cuenca alta del Río Guadiana, fue construido en el año 1973 con el fin de almacenar agua para ser utilizada por los agricultores en épocas de sequías que tan a menudo se producen en la zona. El embalse está constituido por una presa de gravedad que permite, en su nivel máximo normal, almacenar 32 hm3, que se extienden sobre una superficie de 930 hm2, alcanzándose una profundidad máxima de 12 m. Es por...

  18. UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE POLITICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariza Rotta

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo an aliza los contrastes oriundos de las transformaciones en los modelos de formación de profesores en los cursos de pedagogía en la región sudoeste del estado de Paraná, por medio de la inserción de cursos vía EAD, que evidencia un modelo de política de democ ratización del acceso a la enseñanza superior en el país, y que viene conquistando espacios en el acto de la opción entre un curso presencial o a distancia. El foco de la investigación contempla polos de EAD, donde se desarrolló el trabajo de campo por med io de un cuestionario aplicado a las tutoras del los quince polos, obteniendo informaciones significativas para la investigación, que posibilitaron el análisis e interpretación de los datos por medio de revisión bibliográfica y documental que sirvió de apo rte para las ilustraciones de de orden doctrinario y legal, de las políticas actuales que contempla la EAD, dirigida a la formación de profesores. Para apoyar esta investigación se usa la orientación fenomenológica, sociológica y política de Mészaros, Andr ioli y Altmann, que contextualizan la reflexión acerca de ese modelo de formación diseminado como política pública que afecta directamente el proceso de formación de los profesores de la educación básica.

  19. Factores ambientales que afectan el recuento de células somáticas en leche de búfalos (Bubalus bubalis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Geovanny Mendoza-Sánchez

    2009-12-01

    Full Text Available Considerando que el recuento de células somáticas (RCS de muestras de leche es una valioso indicador de la salud de la ubre de búfalas, se desarrolló el presente trabajo con el fin de estimar la relación existente entre algunos factores ambientales y el RCS, verificando la frecuencia de ocurrencia de muestras analizadas en clases de recuentos muy altos, altos, medios y bajos. Fueron analizadas informaciones de 23.534 muestras de controles de leche (RCS, referentes a 2.198 lactancias de animales de la raza murrah con edades entre los dos y quince años, hijas de 187 reproductores; estos muestreos fueron realizados durante siete años. Los resultados indicaron que de manera general, ocurrieron bajos, medios, altos y muy altos RCS para, 96,34%, 2,3%, 0,96% y 0,4% de las muestras, respectivamente. Las clases de bajos y medios RCS, fueron las que presentaron las mayores frecuencias, confirmando que en búfalos, hay una tendencia a menores recuentos que en los bovinos. Se presentaron diferencias entre las medias del RCS por orden de parto y por estación de parto, y hubo diferencias estadísticamente significativas (P < 0,05 para las medias del RCS en algunos controles. En relación con el orden de parto fueron observadas diferencias entre las frecuencias de los RCS, siendo que, de modo general, a medida que aumentó el orden del parto, disminuyó el porcentaje de bajos recuentos y aumentaron las frecuencias de recuentos medios, altos y muy altos. Los resultados indicaron que los efectos de hacienda, año y orden de parto deben ser considerados en la comparación entre animales.

  20. Age and gender impact on thinking and creating styles Impacto de la edad y del género en los estilos de pensar y crear

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solange Muglia Wechsler

    2009-06-01

    Full Text Available Styles of thinking and creating indicate the preferable ways that individuals process information. This study aimed to investigate the impact of sex and age on creative styles. The sample was composed of 1.752 subjects (780 men, 972 women, ages ranging from 17-72, living in 4 Brazilian states. The scale “Style of Thinking and Creating” was administered to groups in various environments. Results analyzed by the Analysis of Variance indicated significant differences between sexes and age ranges (p?.001 for the following styles: Cautious-Reflexive; Non-Conforming/Transformer; Logical-Objective and Emotional-Intuitive. Significant interaction between sex and age were also observed for the Cautious-Reflexive, Logical-Objective and Relational-Divergent styles. In conclusion, the importance of considering gender as well as developmental influences for understanding creative expression was demonstrated.

    Key words: Creativity, assessment, test, style, culture.
    Los estilos de pensar y crear indican las maneras preferenciales que los individuos procesan las informaciones. Entender las variables que tienen impacto sobre los estilos creativos fue el objetivo de esto estudio, con el foco sobre las posibles influencias de sexo y edad. La muestra fue compuesta por 1.752 individuos (780 hombres, 972 mujeres, edades desde 17 hasta 72 años, residentes en 4 estados brasileños. La escala de Estilos de Pensar y Crear fue administrada, en formato colectivo, en estos individuos. Los resultados obtenidos pela Análisis de Variancia indicaron diferencias significativas de sexo y edad (p?0,001 para los siguientes estilos: Cauteloso-Reflexivo, Inconformista-Transformador, Lógico-Objetivo y Emocional-Intuitivo. En conclusión, fue demostrada la importancia de considerar el género y las fases del desarrollo para la comprensión de la expresión creativa.

    Palabras clave: Creatividad, evaluación, teste, estilos, cultura.

  1. Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Azucena, Castillo de León

    2016-05-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados de una investigación sobre la evaluación de competencias en información a estudiantes de Instituciones de Educación Superior (IES de México. La alfabetización informacional describe una serie de habilidades, relacionadas con la competencia en información. Al ser una investigación de corte cuantitativo, se utilizó la Evaluación de las Competencias en Información para Estudiantes Universitarios (ECI-EU compuesta por 5 subescalas: Necesidad, Acceso, Evaluación, Uso y Ética de la Información, las cuales fueron desarrolladas para un estudio y se pretende analizar sus propiedades psicométricas en estudios posteriores. Se realizó un muestreo incidental con estudiantes de la carrera de Psicología y se aplicó este instrumento a 62 participantes. Producto del análisis de los resultados se encontró una adecuada confiabilidad de las subescalas de acuerdo con los valores del Alpha de Cronbach. En la Subescala, Uso de la Información, el 87.1% de los participantes puntúan por encima de la media, por lo contrario, en la Subescala Evaluación de la Información, el 61.3% de la muestra obtuvo puntajes bajos. En las 3 subescalas restantes se obtuvieron, mayormente, puntajes medios. Solo se encontró una relación significativa, la cual fue negativa entre la variable promedio general y la Subescala Evaluación de la Información.

  2. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN Y SU RELACIÓN CON VARIABLES ACADÉMICAS EN ESTUDIANTES DE UNIVERSIDADES MEXICANAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Azucena Castillo de León

    2016-01-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados de una investigación sobre la evaluación de competencias en información a estudiantes de Instituciones de Educación Superior (IES de México. La alfabetización informacional describe una serie de habilidades, relacionadas con la competencia en información. Al ser una investigación de corte cuantitativo, se utilizó la Evaluación de las Competencias en Información para Estudiantes Universitarios (ECI-EU compuesta por 5 subescalas: Necesidad, Acceso, Evaluación, Uso y Ética de la Información, las cuales fueron desarrolladas para un estudio y se pretende analizar sus propiedades psicométricas en estudios posteriores. Se realizó un muestreo incidental con estudiantes de la carrera de Psicología y se aplicó este instrumento a 62 participantes. Producto del análisis de los resultados se encontró una adecuada confiabilidad de las subescalas de acuerdo con los valores del Alpha de Cronbach. En la Subescala, Uso de la Información, el 87.1% de los participantes puntúan por encima de la media, por lo contrario, en la Subescala Evaluación de la Información, el 61.3% de la muestra obtuvo puntajes bajos. En las 3 subescalas restantes se obtuvieron, mayormente, puntajes medios. Solo se encontró una relación significativa, la cual fue negativa entre la variable promedio general y la Subescala Evaluación de la Información.

  3. La generación Google. Evolución en las predisposiciones y comportamientos informativos de los jóvenes.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Hernández Serrano y

    2011-01-01

    Full Text Available El cambio informacional al que asistimos en la actualidad está provocando algunas repercusiones en los hábitos informativos de los individuos, configurándose un cambio cultural del que los llamados sujetos de la “generación Google” son los máximos representantes. En este artículo se analizan las predisposiciones y comportamientos de 60 jóvenes universitarios respecto a la actividad de búsqueda en Internet (valoraciones, motivaciones, dificultades percibidas, desempeños en la búsqueda de información, grado de satisfacción con el proceso y otras atribuciones con objeto de buscar evidencia en algunas de las características aplicables a los sujetos de esta nueva generación, examinando, además, si existen aspectos diferenciales entre alumnos de distinta edad. Los resultados permiten vislumbrar cierta evolución en los sujetos de este cohorte, con repercusiones significativas para el ámbito educativo.-----------------------------------------------------------------In an increasingly digitised world where information is ubiquitous the “Google Generation” appear to occupy a position of prime importance when it comes to knowing how to access information. This article looks at practical evidence regarding some of the information behaviours of the subjects of this new generation, as well the differences between students of different ages. We have analyzed the predispositions and search procedures exhibited by 60 undergraduate students (evaluations, motivations, perceived difficulties, searching performances, satisfaction with the process and other valuations. The results are significant and provide new insights into how the informational aptitudes of the cohort investigated have evolved and what might be the educational impact of their new attitudes and search habits.

  4. DIVERSIDAD DE BACTERIAS ENDÓFITAS ASOCIADAS A RAÍCES DEL PASTO COLOSUANA (Bothriochloa pertusa EN TRES LOCALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE SUCRE, COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ALEXANDER FRANCISCO PEREZ CORDERO

    2010-05-01

    Full Text Available El objetivo del presente trabajo fue aislar diversidad de bacterias endófitas cultivables asociadas a raíces del pasto colosuana Bothriochloa pertusa (L A. Camus en tres localidades del departamento de Sucre, Colombia. La diversidad de bacterias endófitas fue realizada mediante el aislamiento de colonias en medios de cultivos. La densidad poblacional fue estimada por conteo directo de colonias en placa y las características culturales de cada morfotipo fueron obtenidas mediante observación de cada colonia formada. Se determinó la correlación diversidad, densidad poblacional y localidades, utilizando ANOVA y análisis de componentes principales o de correspondencia simple, mediante el programa estadístico R, 2009 (4,5. Fueron muestreadas 20 fincas por localidad; se observó presencia de diversos morfotipos de bacterias endófitas. Se encontró diferencias significativas entre diversidad (morfotipos, densidad poblacional (UFC.raíz-1 y localidades. La diversidad de bacterias endófitas representa apenas una pequeña fracción de la diversidad total existente en la naturaleza, siendo escasas las informaciones que se tienen de la presencia de estos microorganismos en agroecosistemas específicos, razón por lo cual este trabajo se convierte en la primera evidencia de asociación entre bacterias endófitas y raíces del pasto colosuana en Colombia. Palabras claves: Bacteria, endófitas, raíz, pasto

  5. Aulas-laboratorios de bajo costo, usando TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia E. Calderón

    2015-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan los resultados de una propuesta educativa orientada a promover el desarrollo de un pensamiento critico y un mayor interes por las ciencias experimentales. Con este fin desarrollamos propuestas de proyectos educativos susceptibles de ser destinadas a las aulas y laboratorios de las escuelas secundarias y primeros anos de la universidad, que resaltan los aspectos metodologicos de las ciencias. Aqui, realizamos una compilacion de varios proyectos, que ilustran formas de incorporar las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC en diversos experimentos de ciencias, muchos de ellos publicados individualmente anteriormente, y que en conjunto se pueden utilizar para implementar un aula-laboratorio de bajo costo. Con TIC hacemos referencia a la convergencia de computadoras, sistemas audiovisuales, Internet, telefonia, y diversos equipos que se integran con algunos de ellos. Los proyectos intentan integrar areas como fisica, matematica, quimica, informatica, arte, etc. y apuntan a que los estudiantes puedan responder a las preguntas: .Como sabemos esto?, .Por que creemos en aquello? Preguntas que ilustran la naturaleza del pensamiento cientifico. Nuestra contribucion mas significativa es haber desarrollado ≪aulas-laboratorios≫ de muy bajo costo, usando TIC. Con el advenimiento de programas como ≪Una Laptop por Nino≫ que se estan implementando en varios paises de Latinoamerica, resulta oportuno utilizar este recurso como base para generar laboratorios de bajo costo, que creemos pueden ser una herramienta util para mejorar el aprendizaje de las ciencias, incentivar vocaciones y contribuir a desarrollar un pensamiento critico, a la par de desarrollar habilidades con el uso de las TIC que pueden ser de utilidad en diversos ambitos academicos y laborales.

  6. Um panorama das tecnologias digitais da informação e comunicação na educação: desafios, habilidades e incentivos estatais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Gorett Ribeiro Grossi

    2014-06-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n2p645 Este artigo tem como objetivo refletir sobre os novos desafios, as novas habilidades e os incentivos estatais necessários aos professores para utilizarem as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC nos processos de ensino e aprendizagem cujos alunos pertencem a uma nova geração: a geração net. Percebe-se que a educação enfrenta dificuldades para a efetiva e significativa utilização das TDIC no cotidiano das escolas brasileiras e que a maioria dos professores tem recebido uma formação tímida nos cursos de pedagogia nas universidades federais, em relação à apropriação dessas novas tecnologias digitais e suas aplicações pedagógicas relevantes nos contextos escolares. Indicando a necessidade de um olhar mais atento para a formação dos profissionais da educação no que se refere ao uso das TDIC, destaca-se ainda a importância dos incentivos estatais na promoção das políticas públicas voltadas para o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no desenvolvimento e aperfeiçoamento dos processos de letramento informacional entre os profissionais da educação.

  7. relaPro : Base de datos para encontrar relaciones entre proyectos

    OpenAIRE

    Fortis Urbano, Julio

    2015-01-01

    Desarrollo de una base de datos para almacenar proyectos y una aplicación web de ejemplo que permite encontrar elementos comunes entre los proyectos almacenados en el sistema. Desenvolupament d'una base de dades per emmagatzemar projectes i una aplicació web d'exemple que permet trobar elements comuns entre els projectes emmagatzemats en el sistema. Bachelor thesis for the Computer Science program on Databases.

  8. O impacto da lei de responsabilidade fiscal sobre a gestão financeira dos pequenos municípios: o caso do Paraná

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilson Gerigk

    2010-01-01

    Full Text Available RESUMEN Este artículo tiene por objetivo medir y evaluar los reflejos de la Ley de Responsabilidad Fiscal (LRF sobre el espacio de maniobra de la gestión financiera de los pequeños municipios paranaenses con población entre 10 y 20 mil habitantes, teniendo como referencia las peculiaridades y atribuciones de los gobiernos locales. La fundamentación teórica comprende los conceptos relacionados a la organización del sector público brasileño, LRF, administración pública gerencial, gestión municipal y, específicamente, la gestión financiera municipal. La pesquisa es caracterizada desde el punto de vista metodológico como descriptiva y explicativa en lo referente a los objetivos; bibliográfica y documental en relación a los procedimientos; y cuantitativa en relación al abordaje del problema. Son analizados los municipios paranaenses con población entre 10 y 20 mil habitantes que pusieron a disposición informaciones en la base de datos Finanzas de Brasil, de la Secretaría del Tesoro Nacional (Finbra. La técnica estadística empleada es la regresión lineal múltiple. En los análisis de regresión, fueron incluidas 22 variables explicativas, involucrando aspectos financieros y de gestión de los municipios. Se concluye que el espacio de maniobra de los pequeños municipios paranaenses no fue reducido por la LRF como era esperado y, sí, aumentado tanto en términos absolutos como en términos relativos, lo que evidencia significativa mejoría de la gestión financiera. Además de eso, los análisis de regresión y los análisis complementarios envolviendo el coeficiente de espacio de maniobra sobre los gastos corrientes muestran significativa mudanza estructural como consecuencia de la LRF.

  9. Ensino sobre perioperatório a pacientes: estudo comparativo de recursos audiovisual (vídeo e oral Enseñanza a pacientes sobre el perioperatorio: estudio comparativo entre usos de recursos Teaching on perioperative nursing: a comparative study on audiovisual (video and oral resources

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Aparecida Delloiagono de Paula

    1997-07-01

    Full Text Available A finalidade do estudo foi comparar, na informação perioperatória de Enfermagem, os recursos audiovisual (vídeo e oral. Registrou-se como sujeitos 104 pacientes, sendo 54 e 50 para os grupos oral e vídeo, respectivamente. Concluiu-se que os grupos de pacientes eram homogêneos e que não havia diferença significativa entre os dois recursos utilizados, e que independente do recurso utilizado, as respostas emitidas foram qualitativamente melhores. Porém na informação perioperatória com o vídeo utilizou-se 10 minutos e na oral 45 minutos, sendo que o vídeo impede o verbalismo característico dos métodos expositivos e reduz o tempo gasto no oferecimento das informações.La finalidad de este estudio fue comparar en la fase perioperatoria de enfermería los dos niveles de aprendizaje, usando recursos (vídeo y usando solo información oral. Se registraron 104 pacientes de los cuales a 54 se les dio información oral y a 50 se usó vídeo. Se concluyó que los grupos eran homogéneos y que no había diferencias significativas entre los dos métodos utilizados y que independientemente de los recursos las respuestas eran cualitativamente mejores. Pero en la información con vídeo se utilizó 10 minutos y en la forma oral 45 minutos, porque el vídeo impide el verbalismo característico de los métodos expositivos y por ello reduce el tiempo gastado en el ofrecimiento de las informaciones.The aim of this study was to compare information on perioperative Nursing regarding audiovisual (video and oral resources. 104 patients were registered as subjects and divided in two groups, 54 of them in the oral group and 50 in the video group. Authors concluded that the groups were homogeneous and that there was no significant difference between the two resources used. Independent from the resource used, the responses were qualitatively better. However, regarding perioperative informations, authors spent 10 minutes using the video while oral information

  10. O sistema de informações no processo gerencial dos serviços de saúde: algumas reflexões El sistema de informaciones en el proceso gerencial de los servicios de salud: algunas reflexiones Information system in the management process of health services: some reflections

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvana Martins Mishima

    1996-04-01

    Full Text Available Neste ensaio nos dispomos a desenvolver algumas reflexões acerca da constituição do sistema de informação como um dos principais instrumentos para o gerenciamento de serviços de saúde no processo de municipalização.En este estudio las autoras desarrollan algunas reflexiones a cerca de la constitución del sistema de información como un de los principales instrumentos para el gerenciamento de los servicios de salud, en el proceso de municipalización.The present study aims at reflecting about the organization of the information system as an important tool in the management of health services, especially in, the process of municipalization.

  11. Obtaining information ultra-fast as-built in areas of high radiation to support decisions in maintenance; Obtencion ultra-rapida de informacion AS-BUILT en zonas de alta radiacion para el apoyo a la toma de decisiones en operaciones de mantenimiento

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Sarti Fernandez, F.

    2010-07-01

    One of the problems that arise when studying, planning and assessing a particular maintenance operation has to be performed in high radiation areas, is the determination of the level of reliability of information starting from the one available. For the past several years have been used in nuclear power plants worldwide acquisition systems called 3D laser scanner models.

  12. ...And That's How It All Began: Putting Information about Your Child's Growth, Health and Safety All within Your Reach...Because the First Years Last Forever! = ...Y asi es como empezo todo: Ponemos a su alcance en forma conjunta la informacion sobre el crecimiento, la salud y la seguridad de su hijo...Porque los primeros anos duran para siempre!

    Science.gov (United States)

    North Carolina Partnership for Children, Raleigh.

    Smart Start is North Carolina's model early childhood initiative to help all North Carolina children enter school healthy and prepared for success. This resource guide, in Spanish and English versions, is designed to provide parents with information on infant and child development, health care, and resources for further assistance. Presented in an…

  13. Registro em prontuário de crianças e a prática da integralidade Registro de informaciones de niños en el Prontuario Medico y la compreensión de la practica Registry of child information in the Patient Health Record and the comprehensiveness of practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sônia Regina Leite de Almeida Prado

    2006-02-01

    Full Text Available Tendo o princípio da integralidade como um dos aspectos fundamentais na qualidade da atenção prestada à saúde, elegeu-se o registro em prontuário como indicador de sua expressão na prática. O objetivo foi analisar o registro em prontuário de duas unidades de saúde com modelos assistenciais distintos, uma que organiza a assistência conforme o modelo tradicional (sem-PSF e outra que tem com o eixo estruturante , o Programa de Saúde da Família (com-PSF. Foram analisados 194 prontuários de crianças menores de 5 anos. Constatou-se que na unidade com-PSF os registros são mais sistemáticos, favorecendo a melhor compreensão do processo saúde-doença, a integração entre os profissionais e o acompanhamento sistemático da criança, promovendo a continuidade da assistência, e portanto, a integralidade da atenção.Teniendo el principio de la integralidad como uno de los aspectos fundamentales para la calidad de la atención prestada a la salud, se eligió el registro en archivo como indicador de la expresión en la práctica. El objetivo fue analizar el registro en archivo de dos unidades de salud con modelos asistenciales distintos, una que organiza la asistencia de acuerdo con el modelo tradicional (sin el - PSF y otra que tiene como fundamento el programa de Salud de la Familia (con - PSF. Fueron analizados 194 archivo de niños menores de 5 años. Se constató que en la unidad con PSF, los registros son más sistemáticos, favoreciendo la mejor comprensión del proceso salud-enfermedad, la integración entre profesionales y el acompañamiento sistemático del niño, promoviendo la continuidad de la asistencia, y consecuentemente, la integralidad de la atención.Having the basic principle of comprehensiveness as one of the main aspects for a healthcare attendance, the Patient Health Record was pointed as an indicator of reality. The objective was to analyze Patient Health Record from two different healthcare units with different healthcare models. One of the healthcare units organized its model on traditional basis (without-FHP and the other based on "Family Health Program" (with-FHP. 194 child files under 5 years old were analysed. It was observed that the FHP unit records were more frequent, favoring a better comprehension of the health-disease process, the professional integration and a periodic follow-up of the child, promoting a continuous assistance, and as a consequence, a comprehensiveness attendance.

  14. Spatial distribution of the radon concentration in soil and subterranean water in the Nuclear Center of Mexico and its surrounding using a geographical information system; Distribucion espacial de la concentracion de radon en suelo y agua subterranea en el Centro Nuclear de Mexico y sus alrededores utilizando un sistema de informacion geografica

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Cardenas, S.; Pena, P.; Lopez, M.B.E.; Balcazar, M. [ININ, 52045 Ocoyoacac, Estado de Mexico (Mexico); Madrigal, D. [UAEM, Facultad de Geografia, 50000 Toluca, estado de Mexico (Mexico)

    2003-07-01

    The radon concentration in soil of the Nuclear Center of Mexico using solid detectors of nuclear traces (LR 115, type ll) and in water of two aquifers of the Asuncion Tepexoyuca, by means of the liquid scintillation technique it was determined; both places located in the Ocoyoacac municipality, Estado de Mexico. The analysis of spatial distribution it was supported by means of a Geographic Information System. The results of the radon concentration in soil, they registered an average of 2. 64 kBq m{sup -3} in the study area, the more high average value it was of 5. 25 kBq m{sup -3} in the station 12-ZM (Military Area) and the minimum value was of 0. 54 kBq m{sup -3} in the point 7-CO (Dining room). In the radon concentration in water of La Perita it was observed an average value 0.52 Bq L{sup -1} and in El Tunel it was of 0.7 Bq L{sup -1}. (Author)

  15. A avaliação da complexidade e da carga informacional no treino de futebol : relatório de estágio em futebol realizado na Equipa Sociedade União 1º Dezembro (2ª Divisão Nacional B - Época 2012/13)

    OpenAIRE

    Silva, Carlos Manuel Roquete Araújo da

    2014-01-01

    Mestrado em Treino Desportivo A concepção da sessão e respectivo controlo e avaliação do processo de treino tem visado os constrangimentos do indivíduo (intensidade, volume, repetições, frequência cardíaca, acumulação de lactato, VO2) em detrimento da informação envolvente que inclui as circunstâncias que tornam possível a percepção para o comportamento. O objectivo deste trabalho consistiu em testar uma metodologia para calcular a complexidade do contexto no exercício de treino, parti...

  16. Management of the dosimetry information in patients of radiology in the general university hospital of Ciudad Real. Implementation of information platform MYDOZE; Gestion de la informacion dosimetrica en pacientes de radiodiagnostico en el HGU de Ciudad Real. Aplicaciones de plataforma informatic MYDOZE

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gil Agudo, A.; Zapata Jimenez, J. C.; Peinado Zamora, A. B.; Laguna Lobato, M. A.; Carrascosa Fernandez, C. B.; Arjona Gutierrez, J.; Torres Donaire, J.

    2013-07-01

    Provide of tools that enable the estimation of the magnitude for each imaging modality and each patient will be very useful to advance the ultimate objective of optimizing dose to the patient. Two lines of work are established to achieve the main objectives of this study. On the one hand, the development and operation of an information system with the dosimetric data and technical parameters for each mode of study, allowing you to have a dosimetric history of patient in diagnostic tests. On the other hand, these data may establish reference levels in will be an estimate of the effective dose received by each patient as a result of the different studies and explorations to which it is subjected and premises for each modality and imaging Diagnostics. (Author)

  17. Cotidiano de mães-acompanhantes-de-filhos-que-foram-a-óbito: contribuições para a enfermagem oncológica Cotidiano de madres-acompañantes-de-hijos-muertos o fallecidos: informaciones para la enfermería oncológica Daily of mothers-companions-of-children-that-were-to-death: contributions for the oncologic nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dayse Mary de Souza Carneiro

    2009-12-01

    Full Text Available Objetivou-se compreender o significado de ser-mãe-acompanhante-de-filho-que-foi-a-óbito -por-doença-oncológica. A entrevista fenomenológica com 14 depoentes permitiu a captação dos significados que foram analisados como estruturas essenciais do fenômeno com base no referencial teórico-metodológico heideggeriano. Compreendeu-se que o ser-mãe significou: ser forte para tudo, mas na hora crítica da perda do filho sentiu necessidade de ter alguém ao seu lado; ser confortada por outras mães-acompanhantes/voluntários; contar com apoio familiar, institucional, governamental; ter muita dificuldade para aceitar o tratamento e a perda do filho; ter esperança de cura; querer que houvesse um jeito melhor de se falar que não há mais o que fazer. Na instituição, isso é registrado como Fora de Possibilidade de Cura Atual. A hermenêutica desvelou o sentido da impessoalidade do ser-mãe-aí-com no cotidiano assistencial. Diante dos significados/sentidos desvelados, conclui-se pela possibilidade de um cuidado singular e solícito, mediado pela empatia, em um movimento existencial dos profissionais de saúde sendo-com as mães.El presente estudio tuvo como finalidad comprender el significado de ser-madre-acompañante-de-hijos-muertos por-enfermedad-oncológica. La entrevista relativa a este fenómeno con 14 entrevistados, permitió la captación de los significados que fueron analizados como estructuras esenciales del fenómeno con base en la referencia teórico-metodológico heideggeriano. Se comprendió que el ser-madre significó: ser fuerte para todo, pero en la hora crítica de la pérdida del hijo sintió necesidad de tener alguien a su lado; ser confortada por otras madres acompañantes/voluntarias; contar con apoyo familiar, institucional, gubernamental; tener mucha dificultad para aceptar el tratamiento y la pérdida del hijo; tener esperanza de cura; querer que hubiese un modo mejor de hablarse que no hay más lo que hacer. En la institución eso es registrado como Fuera de Posibilidad de Cura Actual. El análisis de la interpretación develo el sentido de la falta del ser-madre-ahí- en el cotidiano de la asistencia. Delante de los significados/sentidos revelado, se concluye la posibilidad de un cuidado singular y solícito, mediado por la empatía, en un movimiento existencial de los profesionales de salud siendo-con las madres.It aimed at understanding the meaning of be-mother-companion-of-child-that-was-to-death-due to-oncologic-disease. The phenomenological interview with 14 deponents permitted the captivation of the meanings that were analyzed as the phenomenon´s essential structures through the heideggerian theoretical-methodological reference. It understood that the be-mother meant: be strong for everything, but in the critical hour of the child´ s loss felt the need of having someone next to her; be comforted by other mothers companions/volunteers; count on familiar, institutional, governmental support; have great difficulty to accept the treatment and the child´s loss; hope for the cure; desire that there would have a better way of telling that there are no more to do. In the institution it is registered as Out of Present Cure Possibility. The hermeneutical unveiled the meaning of the impersonality of the being-there-with in the assistance daily. Before the unveiled meanings/feelings, it concludes by the possibility of a singular and helpful care, mediated by the empathy, in an existential movement of the health professionals being-with the mothers.

  18. Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES. Professor de Departamento de Biblioteconomia da UFES. Pesquisador atuante no ramo da Consultoria Informacional e Normalização de Trabalhos Científicos. Lattes: http://lattes.cnpq.br/2449023539030224

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Santa Anna

    2015-12-01

    Full Text Available A diversidade na oferta de serviços e produtos constitui uma das características mais marcantes das bibliotecas universitárias (BU. Essa diversidade se amplia constantemente, sobretudo com a crescente utilização das novas tecnologias e o acúmulo de informações geradas, o que fez desencadear a necessidade de ampliação das competências e características dos profissionais que atuam nessas unidades de informação. A fim de acompanhar essas mudanças, os bibliotecários precisam adquirir novas competências, adequando-se ao perfil de um profissional inovador, categorizado como Moderno Profissional da Informação (MIP. Assim sendo, este estudo objetiva apresentar as características e competências dos bibliotecários atuantes em BU, relacionando-as ao perfil do MIP. Para tanto, o artigo discute, com base na literatura, o contexto no qual se situam as BUs, bem como as principais atividades prestadas, e as competências necessárias para que os bibliotecários sejam considerados MIP. Por fim, foi realizado um estudo em uma BU, aplicando questionário a 15 bibliotecários com vistas a investigar suas competências. Após análise e comparação entre as competências desses sujeitos com as do MIP, conclui-se que as competências do MIP são praticadas pelos bibliotecários que atuam em BU, sendo necessário, a priori, o investimento na formação continuada. Essa formação é praticada pelos profissionais de diferentes formas, sendo também viabilizada pela unidade de informação, cabendo ao próprio profissional divulgar essa necessidade e desejo constante de aprimoramento, com vistas a consolidar a melhoria contínua dos serviços prestados nessas unidades de informação.

  19. Geographical Information Systems and the Integration of Renewable Energies in the Electrification of Rural Communities. Case Study: Electrification of the Cuban Municipality of Guama; Aplicacion de los Sistemas de Informacion Geografica a la Integracion de las Energias Renovables en la Produccion de Electricidad en las Comunidades Rurales. Caso de Estudio: Electrificacion del Municipio Cubano de Guama

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Pinedo Pascua, I.

    2007-09-27

    The rural electrification analysis of Guama municipality is based on the use of Geographical Information System (GIS) to define the best way of electrification using level electric cost (LEG) criterion to meet a particular demand. Applying SOLARGIS methodology, conventional and renewable energy technologies are compared in every non-electrified community. The analysis considers the social and geographical particularities of the area and shows a very high potential of remote sites to be electrified by means of photovoltaic systems. (Author) 43 refs.

  20. Uso de fontes de informação para a inteligência competitiva: um estudo da influência do porte das empresas sobre o comportamento informacional 10.5007/1518-2924.2006v11nesp1p91

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Rodrigues Barbosa

    2006-07-01

    Full Text Available O trabalho relata uma pesquisa sobre o uso e a avaliação de fontes de informação a respeito do ambiente organizacional externo em 53 empresas de pequeno porte e em 64 grandes empresas. Os resultados revelaram que, em comparação com profissionais de pequenas empresas, os profissionais que trabalham em empresas de grande porte lêem, com maior freqüência, jornais e revistas em papel. Da mesma forma, eles utilizam mais fontes documentais internas, como memorandos e circulares. O acesso a fontes pessoais internas (superiores e subordinados hierárquicos e colegas também é maior junto aos profissionais de grandes empresas. Quanto ao grau de confiabilidade das fontes, os que trabalham em empresas de grande porte consideram mais confiáveis as fontes governamentais (na forma de publicações e de seus representantes do que aqueles ligados a pequenas empresas.

  1. Medication preparation and administration: analysis of inquiries and information by the nursing team Preparación y administración de medicamentos: análisis de cuestionamientos e informaciones del equipo de enfermería Preparo e administração de medicamentos: análise de questionamentos e informações da equipe de enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Odnicki da Silva

    2007-10-01

    Full Text Available This study analyzed questions presented by nursing technicians and auxiliaries during medication preparation and administration. Data were collected through a form in which nurses who worked in the hospitalization unit of a general hospital in São Paulo, Brazil, were asked to take notes of any questions asked to them. Most of the 255 questions were related to medication dilution (103. Regarding the answers source, only 7.5% of answers were obtained from pharmaceutical professionals, 35.5% of the answers given by nurses was incorrect or partially correct, which can constitute a factor for medication administration errors. In addition, there are no pharmacists present in hospitalization units of Brazilian hospitals. These professionals could, jointly with nurses, facilitate medication orientation to nursing professionals during preparation and administration, as well as to patients themselves.Este estudio analizó las preguntas presentadas por técnicos y auxiliares de enfermería a los enfermeros durante la preparación y administración de medicamentos. Para recopilar los datos, se utilizó un formulario entregue a los enfermeros de unidades de internación de un hospital general del interior del Estado de São Paulo, Brasil, solicitando que anotaran las dudas que recibieran. La mayoría de las 255 preguntas estaba relacionada a la disolución del medicamento (103. Respecto a las respuestas, solamente el 7,5% de estas fue obtenido a través de los profesionales de la farmacia. Se destaca que el 35,5% de las respuestas emitidas por los enfermeros estaban incorrectas o parcialmente correctas, lo que puede constituir un factor para errores en la administración de medicamentos. Además, no existen farmacéuticos en las unidades de internación en los hospitales brasileños. Estos podrían, en conjunto con los enfermeros, facilitar la orientación de los profesionales de enfermería en cuanto a los medicamentos, en el momento de su preparación y administración, y también de los propios pacientes.Este estudo analisou os questionamentos apresentados por técnicos e auxiliares de enfermagem aos enfermeiros durante o preparo e administração de medicamentos. Para coleta dos dados utilizou-se um formulário entregue aos enfermeiros de unidades de internação de um hospital geral do interior paulista, solicitando que anotassem as dúvidas dos profissionais da equipe que lhe fossem endereçadas. Foram registrados pelos enfermeiros 255 questionamentos sendo que a maioria destes estava relacionada à diluição do medicamento (103. Com relação às respostas dos enfermeiros às dúvidas, somente 7,5% destas foram obtidas através dos profissionais da farmácia. Ressalta-se que 35,5% das respostas emitidas pelos enfermeiros estavam incorretas ou parcialmente corretas podendo constituir fator para erros na administração de medicamentos. Somado a isto, inexistem farmacêuticos nas unidades de internação nos hospitais brasileiros, os quais poderiam, juntamente com o enfermeiro, facilitar a orientação dos profissionais de enfermagem quanto aos medicamentos, no momento do preparo e administração dos mesmos, bem como ao próprio paciente.

  2. Transicion de la Escuela a la Vida Adulta Manual de Informacion para la Provision de Servicios de Transicion a los Jovenes con Impedimentos (Transition from School to Adult Life. Manual of Information for the Provision of Transitional Services for Youth with Disabilities).

    Science.gov (United States)

    Puerto Rico State Dept. of Education, Hato Rey. Office of Special Education.

    This manual has been prepared to orient school personnel in the development of programs for the transition of students with disabilities from school to adult life so that they can fulfill their responsibilities in planning and providing services. The laws under which such services are required are reviewed, and the services and planning are…

  3. Informações para a elaboração de um manual educativo destinado às mulheres com câncer de mama Informaciones para el desarrollo de un manual educativo para mujeres con cáncer de mama Information to the development of an educational manual for women with breast cancer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thais de Oliveira Gozzo

    2012-06-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi identificar as informações necessárias para a elaboração de um manual educativo, para auxiliar a mulher no pré-operatório para tratamento do câncer de mama. Para isso, foram entrevistadas mulheres com o diagnóstico de câncer de mama e submetidas ao procedimento cirúrgico pela primeira vez no máximo há seis meses. Foram incluídas 51 mulheres na faixa etária de 25 a 84 anos; 32 tinham companheiro; 26, ensino fundamental incompleto; 24 consideraram sua ocupação como "do lar"; 43,1% foram submetidas à mastectomia; e 82,4% realizaram linfadenectomia axilar. Responderam um instrumento com dados sócio-demográficos e perguntas relativas às informações/orientações recebidas da equipe de saúde sobre tipos de cirurgia, internação, anestesia, uso do dreno e intercorrências. Para a elaboração de material educativo, conhecer esta realidade e as expectativas dos sujeitos é indispensável para que sejam priorizadas as necessidades dos clientes, e não somente as exigências terapêuticas.Este estudio objetivó identificar la información necesaria para desarrollar un material educativo para ayudar mujeres en el preoperatorio de cirugías para el tratamiento del cáncer de mama. Para ello, fueron entrevistadas mujeres con el diagnóstico de cáncer de mama y que se sometieron a cirugía por la primera vez en el máximo seis meses. Al todo 51 mujeres de 25 a 84 años fueron incluidas, 32 tenían una pareja, 26 tenían enseñanza primaria incompleta, 24 consideraron su ocupación como "ama de casa", el 43,1% fueron sometidas a mastectomía y el 82,4% realizaron linfadenectomía axilar. Las entrevistadas respondieron un instrumento con datos socio demográficos y cuestiones relativas a información/orientación recibida del personal de salud acerca de tipos de cirugía, hospitalización, anestesia, uso del dreno y complicaciones. Para la preparación del material educativo, conocer esta realidad y expectativas de los sujetos es indispensable para dar prioridad a las necesidades de los clientes y no sólo las exigencias terapéuticas.This study aimed to identify the necessary information to develop an educational material to assist women in preoperative surgery to treat breast cancer. For the construction, women with the diagnosis of breast cancer and who underwent surgery for the first time in up to six months were interviewed. 51 women aged between 25 and 84 years were included, 32 had a partner, 26 had incomplete elementary school, 24 considered their occupation as "housewife", 43.1% underwent mastectomy, and 82.4% performed axillary dissection. They responded to an instrument with socio demographic data and questions concerning the information/guidance which they received from health team about types of surgery, hospitalization, anesthesia, use of drain and complications. For the preparation of the educational material, knowing this reality and the expectations of subjects are indispensable to prioritize the needs of clients and not only therapeutic requirements.

  4. Geographical Information Systems Applied to the Spatial Planning and Renewable Energy Sources Management at Guama Municipality (Cuba); Aplicacion de los Sistemas de Informacion Geografica en el Ordenamiento Territorial y la Planeacion de las Fuentes Renovables de Energia en el Municipio de Guama (Cuba)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dominguez, J.; Pinedo, I.; Rodirguez, M.

    2009-12-11

    This document shows as GIS, can be used as a tool in the planning of the power plants for use in the rural electrification of the municipality of Guama. Its use presents different advantages to the being able to incorporate and to handle great amounts of information, to elaborate simulations and analysis maintaining an spatial perspective and to avoid unnecessary expenses, as well as land use conflicts and to promote a rational use of the energy being helped to link the power planning with the management of the territory. The document becomes a presentation of the Guama municipality, of the province of Santiago de Cuba, in its geographic-power surroundings, that allow drawing up a strategy to create the guidelines in the arrangement of the territory and, specifically, the renewable energy sources that can be operated. Offers Information of the historical situation of the territory, the action of the physical planning in the surroundings and the behaviour of the electrification in the municipality; specifying the sources that have been used to solve the power problems. This information is a tool that helps to the decision making of precise form knowing economic the power systems. The results obtained appear in maps, using the GIS like method integrating, able to help to the decision making with the electrification proposal on the base of the minimization of the levelized electric cost (LEC), of the 4 compared technological solutions: individual photovoltaic systems, individual Diesel systems, central Diesel systems and connection to grid. From his analysis it is obtained that the photovoltaic systems are the most appropriate option in 93% of the communities, the extension of the existing mains constitutes the most competitive technology in 7% rest and the Diesel systems do not appear like the best option in any of them. Additionally, the project explores the feasibility to develop a Web Map Service of Energy for the whole country. This aim will be worked out in a next project. (Author) 65 refs.

  5. Application of Geographic Information Systems for Rural Electrification with Renewable Energy: IntiGIS Model. Case of Study: Zapara Island, Zulia State. Venezuela; Aplicaciones de Sistemas de Informacion Geografica para la Electrificacion Rural con Energias Renovables: Modelo IntiGIS. Caso de Estudio: Isla Zapara, Estado Zulia. Venezuela

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Rincon, L.; Dominguez, J.; Amador, J.; Arribas, L.; Pinedo, I.

    2011-07-01

    This project started as an educational exercise for the Renewable Energy and Environment Master, taught by the Polytechnic University of Madrid, with the purpose of analyze in a real context GIS application in rural electrification with renewable energies. It was developed in collaboration with CIEMAT, ENELVEN (C.A. Energia Electrica de Venezuela), FUNDELEC (Fundacion para el Desarrollo del Servicio Electrico), CORPOLEC (Corporacion Electrica Nacional de Venezuela) and the UPM. The final aim is to define the technology that suits best to Zapara Islands electrification needs. This improvement will make possible the sustainable development of the population. In order to compare electrification technologies to decide which is the most suitable to Zapara Island, using IntiGIS model, will be required a geographic resources analysis, a population distribution and an electricity demand study. Also, it will be necessary to establish the technical parameters of the facility and economic factors that could affect the study. (Author) 14 refs.

  6. Register of Education and Training Activities in Librarianship, Information Science and Archives = Inventaire des activites de formation dans le domaine de la bibliotheconomie, des sciences de l'information et de l'archivistique = Inventario de las actividades de formacion en la esfera de la bibliotecologia, las ciencias de la informacion y la archivologia.

    Science.gov (United States)

    de Grolier, Eric, Comp.

    This register provides information on information science, librarianship, documentation, and archival science training activities conducted outside regular university courses organized by specialized schools. Based on a December 1980 UNESCO questionnaire survey, the register includes seminars, refresher courses, continuing education courses, and…

  7. Cultivo in vivo y método de almacenamiento para juveniles infectivos de Steinernema feltiae (Rhabdita: Steinernematidae Cultivation in vivo and method of storage for infective juveniles of Steinernema feltiae (Rhabdita: Stenemematidae

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sáenz Adriana

    2000-12-01

    Full Text Available Steinemema feltiae, es un entomonemátodo que afecta principalmente plagas asociadas al suelo, su ciclo tiene dos generaciones y se obtiene un gran número de juveniles infectivos (J3 en cultivos in vivo, utilizando insectos hospederos. Por ello, de acuerdo a estas caracteristicas se evalúo la producción de J3 a partir de suspensiones
    ajustadas de 100, 300, 500, 700 y 1000 J3 en larvas de último instar de la polilla mayor de las colmenas Galleria mellonella y polilla menor de las colmenas Achroia grisella, además de almacenar concentraciones de 10,000,30,000 y 50,000 J3 en suelo esterilizado, pasteurizado y natural -sin tratamiento- por seis meses, para determinar la viabilidad y patogenicidad de los juveniles infectivos. El diseño experimental utilizado para el cultivo in vivo correspondió
    a un diseño completamente al azar con arreglo factorial de 3x6 con diez repeticiones, para G. mellonella y un diseño completamente alzar con seis tratamientos y 10 repeticiones para A. grisella. En cuanto al diseño utilizado para almacenamiento, correspondió a un diseño completamente al azar con arreglo factorial de 3x3 con submuestreo. Los resultados obtenidos del cultivo in vivo, presentan diferencias en tamaño/peso de larvas de la polilla mayor de las colmenas y la producción de juveniles infectivos, siendo el tamaño
    pequeño el de menor producción con 510,55 13/larvas respecto al de los otros dos tamaños. EnA. grisella, no existen diferencias significadas entre las concentraciones y la cantidad de juveniles infectivos cosechados. En cuanto a la sobrevivencia de los juveniles almacenados en suelo presenta diferencias significativas en concentración y tiempo de almacenamiento, además el tratamiento al suelo no influye en la sobrevivencia de los 13. Sin embargo recuperar los 13 a partir de esta forma de almacenamiento es baja, no obstante, la patogenicidad de los 13 recuperados es superior en suelo pasteurizado que en los

  8. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    VICTOR IGNACIO LÓPEZ RÍOS

    2016-07-01

    de investigacion de la Escuela de Fsica con la informacion de los ultimos dos a~nos (nombre del grupo de investigacion, lder del grupo, integrantes, proyectos vigentes y publicaciones recientes asociadas al grupo, entre otros aspectos.

  9. Organization of an Oceanographic Data Bank for the Peruvian Navy.

    Science.gov (United States)

    1981-09-01

    Information" ( Sistema de Informacion Oceano- graphicoor SIO). This system was envisioned as consisting of an oceanographic data base that would...responsibility for the creation and organization of the Oceanographic Information System or Sistema de Informacion Oceanografico (SIO), was assigned to the...Naval Hydrographic Office (Direccion de Hidrografia y Navegacion de la Marina--DHNM) was assigned the task of implemerting a "System of Oceanographic

  10. Los estereotipos sociales : el proceso de perpetuación a través de la memoria selectiva

    OpenAIRE

    Cano Gestoso, José Ignacio

    2012-01-01

    La tesis tiene dos objetivos, el primero es pasar revision al concepto de estereotipo y a las investigaciones relativas al mismo. El segundo objetivo es la profundizacion en la memoria selectiva como mecanismo de perpetuacion del contenido de los estereotipos. Varios estudios empiricos comprueban que se recuerda mejor tanto la informacion que confirma como la que desconfirma los estereotipos, en comparacion con la informacion irrelevante. Este efecto se produce incluso para quienes co...

  11. Funcionamento cognitivo e habilidades metalinguísticas na aprendizagem da leitura Funcionamiento cognitivo y habilidades metalingüísticas con el aprendizaje de la lectura Cognitive operation and metalinguistic abilities in reading learning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastián Urquijo

    2010-12-01

    Full Text Available O objeto do trabalho é analisar as relações do funcionamento cognitivo e o domínio das habilidades metalinguísticas com a aprendizagem formal da leitura no primeiro ano do primeiro grau da escola básica. As habilidades metalinguísticas têm a ver com a reflexão consciente acima dos diferentes patamares do sistema linguístico e se desenvolvem na infância, aprimorando-se com a escolaridade. Pela sua parte, o funcionamento cognitivo envolve processos necessários para perceber, selecionar, processar e armazenar informação, tarefas de importância num complexo processo como a leitura. Foram avaliados 127 meninos e meninas, alunos do primeiro ano, do primeiro grau de duas escolas da rede municipal de ensino e duas escolas particulares da cidade de Mar del Plata, Argentina, a quem lhes foram administrados instrumentos para avaliar seus desempenhos em memória, atenção, funções executivas, raciocínio, habilidades metalinguísticas e leitura. Os resultados indicam, de forma sistemática, que tanto os processos cognitivos como as habilidades metalinguísticas associam-se de forma significativa ao desempenho em diferentes medidas de leitura. As conclusões discutem essas relações e destacam a influência dos fatores individuais no processo de aprendizagem da leitura.El objetivo de este trabajo es el de analizar las relaciones del funcionamiento cognitivo y el dominio de las habilidades metalingüísticas con el aprendizaje formal de la lectura durante el primer año de la escuela. Las habilidades metalingüísticas implican la reflexión conciente sobre los diferentes niveles del sistema lingüístico y se desarrollan durante la infancia, perfeccionándose con la escolaridad. Por otra parte, el funcionamiento cognitivo involucra procesos necesarios para percibir, seleccionar, procesar y almacenar información, tareas de relevancia en un proceso complejo como la lectura. Se evaluaron 127 niños y niñas, alumnos del primer año del ciclo

  12. LOS TANINOS EN LA ALIMENTACIÓN DE LAS AVES COMERCIALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos López Coello

    2006-10-01

    Full Text Available Este artículo de revisión aborda la importancia de los ácidos fenólicos, flavonoides, taninos y sus compuestos derivados en la nutrición y alimentación de las aves. Los sorgos café presentan altos tenores de taninos, lo cual les proporciona como ventajas la resistencia a pájaros y a algunas plagas, sin embargo, reducen el valor nutricional del grano para las aves. Las informaciones sobre el contenido de estos compuestos es aún incierta, principalmente en la literatura, donde los sorgos café tienen sólo estimaciones sobre su contenido de taninos. Estos compuestos afectan también la ganancia de peso y la conversión de alimentos. En el aspecto nutricional, los taninos reducen la disponibilidad de metionina, This review article discusses the effects of phenolic acids, flavonoids, tannins and derivatives in poultry feeding and nutrition. The high tannin sorghum is advantageous for grain producers because of its resistance to birds’ attacks and insects, as compared to low tannin cultivar, but the nutritional value is reduced. The information about the amont of these compounds is really uncertain in scientific literature, and the high tannin sorghum has only estimated values for its tannin percentage. It’s clear that tannins affect weight gain and feed efficiency. The tannin can affect necesitando de la suplementación de este aminoácido, mientras para las proteínas los valores de digestibilidad varian de 45.5 a 66.7% en comparación con 89.9% de los sorgos bajos en taninos. Por otro lado, la presencia de taninos combinada con micotoxinas pueden determinar reducciones significativas del comportamiento de las aves. Se sugiere, por tanto, como forma de disminuir los efectos perjudiciales de estos compuestos en raciones formuladas con sorgo café, la suplementación de metionina, no obstante, la utilización de niveles suplementarios de vitaminas y el uso de calentamiento en horno microondas, no mostró resultados positivos

  13. Evidenciação de Subvenção e Assistência Governamentais das Empresas na BM&FBovespa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kelen Benetti, Karen Benetti

    2014-04-01

    Full Text Available A convergência da contabilidade aos padrões internacionais por meio das International Financial Reporting Standards (IFRS trouxe significativas alterações na legislação brasileira. Dentre elas, ocorreram modificações no que tange às subvenções e assistências governamentais (SAGs, com a publicação do Pronunciamento Técnico CPC 07 (2010. Neste contexto, o objetivo deste estudo é verificar o nível de evidenciação das SAGs das empresas que integram os setores da BM&FBovespa em conformidade com o Pronunciamento Técnico CPC 07 (2010. A pesquisa classifica-se como descritiva e documental, com abordagem predominantemente quantitativa com análise de dados por meio de estatística descritiva e entropia informacional. A amostra utilizada é não probabilística e intencional, sendo constituída por 144 empresas listadas em 9 setores. O nível de evidenciação foi obtido por meio da coleta de dados no Balanço Patrimonial e nas Notas Explicativas de cada empresa, referente ao ano de 2010 e, posteriormente, analisado com base nos itens que compõe as variáveis da pesquisa elaborado em consonância com o CPC 07 (2010. Os resultados apontam que, dos itens analisados, os que apresentaram maior evidenciação tratam da evidenciação da política contábil adotada pela entidade para as subvenções governamentais, incluindo os métodos de apresentação e da evidenciação da natureza e dos montantes de SAGs que foram reconhecidos nas demonstrações contábeis da entidade. Verificou-se que ocorreu a evidenciação de subvenções e assistências governamentais, com predomínio nos setores de Consumo Cíclico, Materiais Básicos e Utilidade Pública, porém, as empresas efetuaram a evidenciação de forma satisfatória, e atendendo de forma parcial o Pronunciamento Técnico CPC 07 (2010.

  14. Conexidad y evolución: aproximación topológica a la idea de resiliencia. El caso del Sobrarbe (Huesca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iñigo Lorente Riverola

    2015-12-01

    Full Text Available Resumen Los constantes cambios en los modos de producción y las relaciones de poder entre lugares, e individuos están sin duda entre las solicitaciones externas más significativas ejercidas sobre los sistemas de asentamiento que, afectando a sus estructuras funcionales de un modo posiblemente catastrófico, los conduce hacia procesos de auge o declive de manera desigual. La evolucionabilidad de los sistemas de asentamiento está muy determinada por la resiliencia de sus estructuras físicas y lógicas, en buena parte analizables mediante la topología de red. Esta topología debe sobrepasar los aspectos materiales del espacio, incorporando sus dimensiones temporal e informacional. Planteo para ello la idea de "conexidad" como variable que aúna la posibilidad materialidad, la probabilidad, y legitimidad de uso de un determinado vínculo topológico. Estudiando las transformaciones estructurales producidas en la comarca del Sobrarbe (Huesca por un poder político y económico nacional durante el siglo XX —inductoras de su declive actual—, se aportan algunos aspectos clave que pueden ayudar a estructurar la evolución resiliente de los sistemas de asentamiento. Palabras clave Conexidad, evolucionabilidad urbana, complejidad, desarrollo desigual, catástrofe, topología Abstract Constant changes in the production modes and power relationships between individuals, objects, and places, are among the most crucial external stresses that the settlement systems have to face. Insofar they affect their functional structures; they unevenly drive them to processes of either growth or shrinkage. Urban evolvability is well dependent on the resilience of both physical and logical structures that articulate a settlement system subjected to locally perceived adverse dynamics. This can be analyzed using network topology tools adapted for the purpose. Those tools should exceed the materiality of social space by incorporating its temporary and informational

  15. A HARMONIZAÇÃO DOS PADRÕES CONTÁBEIS INTERNACIONAIS NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇAO E SUA EVOLUÇAO NO BRASIL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danival Sousa Cavalcante

    2012-06-01

    Full Text Available O fenômeno da globalização, em grande medida, implica a homogeneização de estratégias e práticas, em busca de maior eficiência e/ou legitimidade. No contexto atual, diversos tipos de organizações inserem-se no mercado global. Todas assumem, assim, a obrigação de prestar contas acerca de suas operações e resultados, para um amplo conjunto de stakeholders. Neste cenário, a contabilidade assume papel informacional estratégico, através de técnicas que retratem a posição econômica e a financeira das organizações para os diversos usuários. Verifica-se, porém, um paradoxo, pois, apesar da necessidade de os relatórios contábeis serem cada vez mais globalizados, cada país tem práticas contábeis próprias. O estudo tem como objetivo analisar a relação entre a globalização e o processo de harmonização contábil internacional. A metodologia alinha-se ao modelo de compilação, quando se busca compulsar criticamente parte significativa da literatura pertinente disponível e expô-la de forma clara. Conclui-se que a globalização atua como mecanismo de isomorfismo. O início do processo de harmonização contábil se deu sob o choque da globalização, no início da década de 1990. Como sistema normativo, a governança corporativa constitui, também, um mecanismo de isomorfismo, contribuindo para a convergência das normas contábeis.

  16. Development of new eutectic phase change materials and plate-based latent heat thermal energy storage systems for domestic cogeneration applications

    OpenAIRE

    Diarce Belloso, Gonzalo

    2017-01-01

    327 p. La presente tesis doctoral tiene como objetivo el desarrollo de nuevos sistemas de almacenamiento térmico latente para aplicaciones de cogeneración en edificios, con el fin de contribuir al ahorro energético en los mismos. Para ello se han desarrollado las siguientes tareas de investigación: (i) investigar mezclas eutécticas binarias de materiales para desarrollar nuevos PCMs adecuados para almacenar calor en el rango de temperaturas correspondiente a sistemas de calefacción y agua ...

  17. Comparación de modelos espacio de los estados multivariantes para la predicción de la demanda eléctrica

    OpenAIRE

    Ortigosa Jiménez, Aritz

    2016-01-01

    Gestionar de forma óptima la demanda eléctrica puede aportar múltiples beneficios tanto a las empresas como al usuario final, disminuyendo las incertidumbres existentes en la demanda real. Esto constituye la finalidad de este trabajo utilizando distintos modelos estadísticos. La demanda eléctrica es una medida de la tasa que promedia el consumo de las instalaciones eléctricas en un período de tiempo concreto. Hay que tener en cuenta que la electricidad no se puede almacenar en grandes dime...

  18. Implementació d'un esquema criptogràfic per gestionar de forma segura els historials mèdics dels pacients a través d'una xarxa de comunicacions.

    OpenAIRE

    Sorando Pinilla, Pascual

    2008-01-01

    En aquest projecte final de carrera es presenta un sistema capaç de gestionar i emmagatzemar les històries mèdiques dels pacients. El sistema permetrà realitzar operacions de lectura i modificació de dades sobre els expedients mèdics de manera segura i fiable tenint en compte que els accessos a la informació s'efectuen a través d'una xarxa de comunicació. En este proyecto final de carrera se presenta un sistema capaz de gestionar y almacenar las historias médicas de los pacientes. El si...

  19. Generación de escenarios de planificación de redes mediante técnicas OLAP

    OpenAIRE

    Ramos García, Jesús

    2015-01-01

    RESUMEN: Debido a la gran cantidad de datos que a veces se tienen que manejar, es necesario el uso de herramientas que se encarguen de almacenar, reducir, extraer, analizar, procesar o modificar dichos datos de la forma más rápida y sencilla posible. Las bases de datos multidimensionales, con el nombre de cubo OLAP (On-Line Analytical Processing) se encargan de representar la información elegida de forma multidimensional, es decir, mediante cubos de varias dimensiones, haciendo que dicha info...

  20. Programación de CompactRIO para la medida y adquisición de datos en cuadros eléctricos de BT

    OpenAIRE

    Moreno Carraco, Antonio Enrique

    2009-01-01

    Necesitamos tener un sistema flexible de adquisición de datos en el que una de las aplicaciones sea la captura de huecos de tensión. Este dispositivo debe funcionar de forma autónoma y disponer de memoria suficiente como para almacenar todos los datos a guardar generados un periodo de tiempo amplio. En el mercado podemos encontrar dispositivos capaces de satisfacer estos objetivos el gran problema en unos casos es su elevado precio y en otros con un precio razonable es su falta de flexibilida...

  1. Avances en neurobiología de la conducta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alberto Raggi

    2013-07-01

    Full Text Available La experiencia diaria nos enseña que el cerebro tiene una notable capacidad de adaptarse a cambios ambientales,de almacenar memoria y determinar la conducta. Pero hasta que punto esta adaptación del cerebroadulto, depende de reordcnamicntos en las conexiones entre las células nerviosas, sigue siendo uno de losmayores desafios de la neurobiología moderna. Los mecanismos sioápticos de la plasticidad en la cortezaadulta, dependiente de la experiencia, aún se desconocen. En esta breve revisión se comunican algunos delos avances en la neurobiología de la plasticidad neuronal.

  2. Depósitos de ladrillo con armaduras postesas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barredo de Valenzuela, Carlos

    1959-12-01

    Full Text Available Al proyectar un depósito de agua, son varios los factores determinantes que pueden inclinarnos a una solución o a otra. Aparte de su misión específica como recipiente para almacenar una cierta cantidad de agua a una determinada altura, pueden influir condiciones locales, funciones estéticas o limitaciones económicas. Generalmente, cada uno de estos factores influye en mayor o menor grado en la mente del proyectista para decidirle por un tipo determinado de depósito.

  3. Digital forensic evidence in computing, networking and cloud computing

    OpenAIRE

    Triana-Fuentes, José Javier; Secretaría de Educación de Boyacá; BALLESTEROS-RICAURTE, Javier Antonio; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

    2016-01-01

    La informática forense se encarga de investigar los antecedentes por los cuales se pudo haber realizado un crimen utilizando dispositivos electrónicos con el objeto de descubrir y analizar la información disponible para que pueda servir como evidencia en un asunto legal. Hoy en día, con la posibilidad de almacenar y procesar la información a nivel local, remoto y en la nube, las empresas necesitan cada día mayor seguridad. Por medio de la informática forense y diferentes técnicas que han sido...

  4. Sistema de monitorización de equipos remotos mediante dispositivos Android

    OpenAIRE

    Cruz Sánchez, Mario

    2015-01-01

    Este proyecto describe el desarrollo práctico de un sistema de telecontrol y tele medida basado en dispositivos Android. Dispondremos de varios equipos autónomos equipados con un módem GPRS, un receptor GPS y dos entradas analógicas para medir dos magnitudes variables. Estos equipos enviarán datos a un servidor que los almacenará en una base de datos. A través de dispositivos Android se podrán hacer lecturas de las mediciones de cada sensor en tiempo real y mostrar informes de ...

  5. Sistema de Almacenamiento de Potencia Real y Reactiva y de Corrección de Factor de Potencia

    OpenAIRE

    Ortiz de la Fuente, David H.

    1996-01-01

    El sistema de almacenamiento de potencia real y reactiva y de corrección de factor de potencia tiene como objetivo el de controlar el factor de potencia en un sistema eléctrico utilizando bancos de capacitores, y el de almacenar en memoria las potencias reales y reactiva del sistema eléctrico para visualizar el comportamiento del sistema eléctrico analizado (subestación), y determinar los perfiles de carga existentes. El sistema de almacenamiento de potencia real y reactiva y de corrección de...

  6. TICKS: Arquitectura híbrida de gestión documental integrada con BPM para la gestión de notas de gasto

    OpenAIRE

    Lorente Almansa, Raquel

    2016-01-01

    Una arquitectura híbrida de gestión documental está formada por la combinación de dos gestores de contenido uno en la nube y el otro local. La gestión de contenido empresarial permite controlar la documentación que se genera en las organizaciones. Tener un repositorio donde poder gestionar la documentación producida día a día aporta beneficios. Si, además, se manejan dos tipos de repositorios: uno en la nube y otro en local para almacenar los documentos estaremos aportando valo...

  7. Soil carbon dynamics in Scots pine forests at the Sistema Central of Spain (Sierra de Guadarrama)

    OpenAIRE

    Ortiz Oñate, Carlos

    2017-01-01

    Los suelos forestales son clave en el cambio global por el carbono (C) que acumulan y por su capacidad de sumidero de C. Además de factores abióticos como el clima y las propiedades del suelo, la capacidad de los suelos para almacenar C está influenciada por el uso del suelo, los cambios en el uso del suelo y la ordenación forestal, que en última instancia pueden modificar las condiciones microclicámitas, la calidad y cantidad de los residuos vegetales que se incorporan al suelo, así como la ...

  8. CODIFICACIÓN DE ESTADOS FUNCIONALES EN REDES NEURONALES BIOLÓGICAS

    OpenAIRE

    Luis Carrillo-Reid; José Barga

    2008-01-01

    Un tema central para las neurociencias consiste en descifrar la forma en la cual las redes neuronales biológicas procesan la información y guardan memorias. En 1949 Donald Hebb propuso que la actividad reverberante de pequeños circuitos neuronales llamados "ensambles" funcionaría como el sustrato sobre el cual se construyen las rutas de la memoria. Sin embargo, para poder almacenar cualquier tipo de información compleja, los ensambles neuronales deberían tener la habilidad de organizarse en j...

  9. Big Data y su impacto en las empresas

    OpenAIRE

    Pedrajas Arias, Pablo Jesús

    2015-01-01

    Durante la mayor parte de la historia se ha trabajado con pocos datos debido a que las herramientas para recabar, organizar, almacenar y analizar toda la información de nuestro alrededor, eran pobres. Hoy, el entorno ha dado un giro sustancial e inapelable. A pesar de que todavía existen restricciones en cuánto a la cantidad de datos que se pueden manejar, es notable como se van reduciendo a medida que pasa el tiempo y la tecnología mejora. En este trabajo se estudiará como las empresas desar...

  10. Algunos retos de la protección de datos en la sociedad del conocimiento : especial detenimiento en la computación en nube (cloud computing)

    OpenAIRE

    Fernández Aller, Celia

    2012-01-01

    los continuos avances tecnológicos están trayendo consigo nuevas formas de almacenar, tratar y comunicar datos personales. Es necesario repensar el derecho fundamental a la protección de datos, y arbitrar mecanismos para adaptarlo a las nuevas formas de tratamiento. a nivel europeo se está trabajando en una nueva propuesta de regulación que consideramos, en general, muy apropiada para afrontar los nuevos retos en esta materia. para ejemplificar todo esto, en el presente e...

  11. Algunos retos de la protección de datos en la sociedad del conocimiento. Especial detenimiento en la computación en la nube (cloud computing).

    OpenAIRE

    Fernández Aller, Maria Celia

    2012-01-01

    Los continuos avances tecnológicos están trayendo consigo nuevas formas de almacenar, tratar y comunicar datos personales. Es necesario repensar el derecho fundamental a la protección de datos, y arbitrar mecanismos para adaptarlo a las nuevas formas de tratamiento. a nivel europeo se está trabajando en una nueva propuesta de regulación que consideramos, en general, muy apropiada para afrontar los nuevos retos en esta materia. para ejemplificar todo esto, en el presente estudio se plantea...

  12. Gestor de Datos de Banco de Pruebas para Generadores Síncronos

    OpenAIRE

    Pablos González, David

    2012-01-01

    Castellano. En este proyecto se desarrolla una aplicación web que permite la gestión de datos obtenidos en las pruebas que se realizan a los generadores síncronos en Banco de Pruebas. El objetivo de este proyecto es almacenar estos datos en una base de datos de forma que se encuentren centralizados para su posterior explotación.Para llevar a cabo esta tarea, se han utilizado tecnologías como PHP, MySQL, JavaScript y Ajax.

  13. VoCSDroid : Diseño de un Cliente para Dispositivos Moviles para un Sistema de Almacenamiento Voluntario en la Nube

    OpenAIRE

    Cordero Fernández, Nicolás

    2012-01-01

    VoCSDroid es una aplicación para el sistema operativo Android que permite almacenar y descargar ficheros en la nube de una manera sencilla, segura y óptima.Cada vez es más frecuente que las personas tengan uno o varios dispositivos móviles como Smartphones y Tablets. Esto produce que las personas tengan acceso a internet desde distintos aparatos electrónicos como PC, Smartphones, etc. Gracias a que las personas están conectadas desde distintos aparatos electrónicos surge la necesidad de...

  14. Monitorización del consumo eléctrico con sensores Waspmote

    OpenAIRE

    Moreno Martín, Fernando

    2015-01-01

    El proyecto consiste en la monitorización del consumo eléctrico de los electrodomésticos de un hogar mediante dispositivos de bajo coste. A este fin se ha seleccionado una plataforma modular open source para construir redes de sensores inalámbricas: Waspmote. Para ello se ha desarrollado una aplicación para esta plataforma que permite tomar muestras de corriente por medio de un sensor y trasmitirlas mediante una red WAN a un ordenador en donde se almacenarán. Así mismo se ha implemen...

  15. CONCENTRAÇÃO DE VAPOR D'ÁGUA NA ATMOSFERA DE ÁREAS URBANAS, SÃO PAULO/BRASIL

    OpenAIRE

    Denis Dorighello Tomás; Magda Adelaide Lombardo

    2012-01-01

    En este trabajo se hace un estudio del contenido de vapor de agua en la atmósfera en áreas urbanas y las implicaciones de estas para con este elemento constituyente de la atmósfera, teniendo como área de estudio la área urbanizada de São Paulo. El vapor de agua es lo principal elemento natural existente en la atmósfera responsable por el llamado efecto invernadero, devido su capacidad de almacenar calor. Los estudios sobre el aumento de temperatura global están centrados en los llamados gases...

  16. Procesamiento de consultas espacio-temporales sobre un índice eficiente

    OpenAIRE

    Dorzán, María Gisela; Gómez Barroso, Juan G.; Gagliardi, Edilma Olinda; Gutiérrez Retamal, Gilberto A.

    2006-01-01

    Las Bases de Datos Espacio-Temporales permiten almacenar y consultar los cambios de posición, forma y/o tamaño de objetos a lo largo del tiempo. Para responder muchas consultas que involucran predicados espacio-temporales, es fundamental contar con métodos de acceso que permitan seleccionar los objetos que forman parte de la respuesta en forma eficiente. Entre los diferentes tipos de consultas espacio-temporales, los más considerados, en general, son TimeSlice, Eventos, Intervalo y Trayect...

  17. La cooperación internacional como estrategia contra el cambio climático

    OpenAIRE

    Bouso, Natalia

    2011-01-01

    La predisposición a implantar políticas más sostenibles constituye un claro reflejo de la tendencia actual que define las actuaciones dirigidas a mitigar los efectos del cambio climático. Como ejemplo de la integración de la cooperación internacional en las políticas de lucha contra el calentamiento global se analizará el Programa REDD+, consistente en atribuir a los bosques un valor monetario —basado en su capacidad de almacenar carbono— con la finalidad de conseguir que los países en desarr...

  18. Producción de hidrógeno por reformado catalítico en fase acuosa de disoluciones de metanol. Catalizador de Platino.

    OpenAIRE

    Izquierdo Oraa, Oihane

    2015-01-01

    El objetivo que persigue la línea de investigación en la que se engloba este trabajo es la obtención de hidrógeno desde disoluciones acuosas de metanol (aproximadamente del 10% de metanol), considerando estos compuestos como una forma de almacenar hidrógeno y obtenerlo a baja temperatura “on-board” en un vehículo mediante el reformado en fase acuosa. El reto es conseguir un sistema catalítico de pequeño volumen y rápida respuesta a las demandas de hidrógeno con elevado rendimiento y calidad a...

  19. Diseño de una planta de envasado de patatas en atmósfera modificada

    OpenAIRE

    Roldán Fernández, Rubén

    2012-01-01

    El proyecto pretende diseñar una planta de envasado de patatas, variedad Monalisa, para su comercialización y posterior distribución de este producto hortofrutícola. En dicha planta se realizarán las operaciones de lavado, pelado, selección, corte, secado y envasado en atmósfera modificada (CO2, O2 y N2). El producto envasado se almacenará en cámaras frigoríficas hasta su comercialización. Los españoles consumimos una media de 60,54 Kg de hortalizas frescas por persona y ...

  20. Herramienta web para la gestión de metadatos de negocio

    OpenAIRE

    Martínez Herrera, Francisco Javier

    2013-01-01

    El proyecto consiste principalmente en definir y desarrollar una herramienta de gestión de metadatos de negocio para los indicadores clave de rendimiento. Actualmente no existe ninguna herramienta BI que permita almacenar información de negocio más allá de las especificaciones técnicas. Dicha aplicación, actuará como repositorio centralizado de la definición de los indicadores clave de negocio de la compañia incluyendo información del metadato del indicador, (tal como, responsable del indica...

  1. Estudio para el desarrollo de un modelo de simulación del futuro centro logístico de una empresa del sector de la distribución de madera

    OpenAIRE

    Erta Montejo, Aldo

    2015-01-01

    Este estudio consiste en el desarrollo de un modelo de simulación con el que se pretende simular la actividad del futuro Centro Logístico de una cierta empresa destinada a la distribución de madera, que se ubicará en el municipio de Polinyà, donde se almacenará, manipulará y distribuirá la madera. En la actualidad, esta empresa posee, entre otras, dos naves ubicadas en Sabadell y Polinyà; el objetivo de esta empresa es unificar ambas naves en una, aprovechando las instalaciones de Polinyà....

  2. Avances en el desarrollo de un repositorio para recursos educativos abiertos

    OpenAIRE

    Torres, Silvia V.; Zangla, Mar??a S.; Chiarani, Marcela C.

    2014-01-01

    En este art??culo se presenta el avance en el desarrollo de un repositorio de recursos educativos abiertos, creado con el objetivo de compartir experiencias y materiales educativos. En la actualidad uno de los enfoques, ampliamente aceptado, en la aplicaci??n de las TIC en educaci??n se basa en un nuevo paradigma de dise??o de materiales de aprendizaje, poniendo ??nfasis en la reutilizaci??n de contenidos. Por consecuencia, surge la necesidad de almacenar, buscar, recuperar, consultar y desca...

  3. EFECTO DEL TIPO Y TIEMPO DE FERMENTACIÓN EN LA CALIDAD FÍSICA Y QUÍMICA DEL CACAO (Theobroma cacao L.) TIPO NACIONAL

    OpenAIRE

    Rubén Darío Rivera Fernández; Alexandra Elizabeth Barrera Álvarez; Ángel Monserrate Guzmán Cedeño; Hugo Nolti Medina Quinteros; Lola Margarita Casanova Ferrín; Mayra Mercedes Peña Galeas; Pedro Eduardo Nivela Morante

    2012-01-01

    La presente investigación tuvo como objetivo evaluar los tipos de fermentadores y los diferentes tiempos de fermentación usados por los productores de cacao de la zona norte y central de la provincia de Manabí-Ecuador. Se estudiaron cuatro fermentadores: saco de yute, montón, caja de madera y tina plástica, con una capacidad para almacenar 60 kg de cacao y tiempos de fermentación de 2 a 5 días; además, se evaluó un testigo (sin fermentar). El diseño fue bloques completos al azar en arreglo fa...

  4. El gran hermano digital monitoriza nuestros datos de salud

    OpenAIRE

    Monguet Fierro, José María

    2015-01-01

    Estamos viviendo la génesis del Big Data (entendido como datos personales masivos) en eHealth (entendido como salud digital), es decir la explosión de datos a almacenar, analizar y aplicar provenientes de múltiples fuentes en el mundo de la salud. El riesgo potencial asociado al Big Data ha motivado que la Unión Europea (UE) esté trabajando en un nuevo marco regulatorio de protección de datos, que puede tener una derivada directa para todas las organizaciones que trabajan el Big Data (incluid...

  5. EVALUACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS A NIVEL DE LA CAPA 2, 3 y 4 DEL MODELO OSI.

    OpenAIRE

    Yralys Sulbaran

    2005-01-01

    En el siguiente articulo trata sobre tecnologías de interconexión de redes debido a que en los últimos años se ha notado el progresivo avance que han tenido las tecnologías y la convergencia de las mismas, desapareciendo rápidamente las diferencias para transferir, almacenar y procesar la información ocasionando de esta manera la interoperabilidad de las redes utilizando dispositivos tales como los routers y Switching, donde cada uno de ellos tienen sus propias características en relación al...

  6. Atenção seletiva e informação de alto nível: modelos de seleção da informação em cenas naturais Atención selectiva e informaciones de alto-nivel: modelos de selección de la información en escenas naturales Selective Attention and high-level information: model of information selection in natural scenes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frederico Miranda Rodrigues Pinheiro

    2012-08-01

    Full Text Available De modo geral, as investigações acerca da atenção seletiva apresentaram uma grande ênfase no estudo do processamento da informação visual de baixo nível e médio nível, fazendo uso, para tanto, de estímulos visuais relativamente simples (letras, números e formas geométricas. No entanto, tem crescido o número de estudos sobre a influência da informação de alto nível no processamento de cenas mais complexas e contextualizadas. A presente revisão tem como objetivo apresentar estudos relevantes sobre este tema e centra a sua discussão nos principais aspectos divergentes entre os modelos discretos do processamento atentivo, que preveem que a informação de alto-nível é processada em momentos tardios, e os modelos de processamento inicial, que preveem uma influência da informação de alto-nível em momentos precoces do processo de seleção da informação visual.En general, las investigaciones respecto a la atención selectiva presentaron gran énfasis en el estudio del procesamiento de la información visual de bajo nivel y medio nivel, haciendo uso, para tanto, de estímulos visuales relativamente simples (letras, números y formas geométricas. Sin embargo, ha crecido el número de estudios sobre la influencia de la información de alto nivel en el procesamiento de escenas más complejas y contextualizadas. La presente revisión tiene como objetivo presentar estudios relevantes sobre este tema y centrar su discusión en los principales aspectos divergentes entre los modelos discretos del procesamiento atentivo, que predicen que la información de alto nivel es procesada en momentos tardíos, y los modelos de procesamiento inicial, que predicen una influencia de la información de alto nivel en momentos precoces del proceso de selección de la información visual.The researches about selective attention showed great emphasis on the study of low-level and mid-level processing of visual information, using relatively simple visual stimulus (letters, numbers and geometric shapes. However, there are an increasing number of studies about the influence of high-level information on the selection with complex scenes in natural contexts. The aim to present article is review the relevant studies about this area and highlight the differences between the discrete process model, which predicts that high-level information is processed in the late stages, and the early model that predicts an influence of high-level information on early visual selection.

  7. Doenças crônicas não transmissíveis no Brasil: prioridade para enfrentamento e investigação Enfermedades crónica no transmisibles en Brasil: prioridad para enfrentar e investigar Chronic non-communicable diseases in Brazil: priorities for disease management and research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruce Bartholow Duncan

    2012-12-01

    Full Text Available As Doenças Crônicas Não Transmissíveis representam a maior carga de morbimortalidade no Brasil. Em 2011, o Ministério da Saúde lançou seu Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis, enfatizando ações populacionais para controlar as doenças cardiovasculares, diabetes, câncer e doença respiratória crônica, predominantemente pelo controle do fumo, inatividade física, alimentação inadequada e uso prejudicial de álcool. Apesar da produção científica significativa sobre essas doenças e seus fatores de risco no Brasil, poucos são os estudos de coorte nessa temática. Nesse contexto, o Estudo Longitudinal da Saúde do Adulto (ELSA-Brasil acompanha 15.105 servidores públicos do País. Seus dados espelham a realidade brasileira de altas prevalências de diabetes e hipertensão e dos fatores de risco. A diversidade das informações produzidas permitirá aprofundar o entendimento causal dessas doenças e subsidiar políticas públicas para seu enfrentamento.Las enfermedades crónicas no transmisibles representan la mayor carga de morbimortalidad en Brasil. En 2011, el Ministerio de Salud Brasileño lanzó un Plan de Acciones Estratégicas para Enfrentar las enfermedades crónicas no transmisibles, enfatizando acciones poblacionales para controlar las enfermedades cardiovasculares, diabetes, cáncer y enfermedad respiratoria crónica, predominantemente por el control del cigarro, inactividad física, alimentación inadecuada y uso perjudicial de alcohol. A pesar de la producción científica significativa sobre tales enfermedades y sus factores de riesgo en Brasil, pocos son los estudios de cohorte en este tema. En este contexto, el Estudio Longitudinal de la Salud del Adulto (ELSA-Brasil acompaña 15.105 servidores públicos del país. Sus datos reflejan la realidad brasileña de altas prevalencias de diabetes e hipertensión y de los factores de riesgo. La diversidad de las

  8. O que Determina a Tomada de Decisão Financeira: razão ou emoção?What Determines the Financial Decision-Making: reason or emotion?¿Qué es lo que Determina la Toma de la Decisión Financiera: la razón o la emoción?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SANTOS, José Odálio dos

    2011-03-01

    Full Text Available RESUMOÉ importante destacar que nem todos os investidores interpretam da mesma forma as informações relevantes divulgadas no mercado, o que pode ser explicado pelas seguintes condições divergentes: crenças, valores, qualidade do banco de dados que utilizam, nível de conhecimento técnico e importância que atribuem às informações qualitativas e quantitativas extraídas do objeto de avaliação. A pesquisa visa a compreender a lógica do processo de tomada de decisão financeira de parte do segmento de pessoas físicas no Brasil. Para isso, foi realizada uma investigação das heurísticas e dos vieses presentes na tomada de decisão dessas pessoas, considerando que o investidor e o consumidor são influenciados por diversos aspectos psicológicos e racionais. Uma pesquisa baseada em fundamentos básicos de Finanças Comportamentais foi aplicada em uma amostra demograficamente qualificada de assinantes de uma das principais editoras brasileiras de revistas. Desse total, obteve-se resposta, via Internet, de 641 brasileiros segmentados por gênero, idade, renda e escolaridade. Na pesquisa, avaliou-se, em cada grupo, a presença de heurísticas e vieses como, por exemplo, excesso de confiança, representatividade, ancoragem e procrastinação. Os resultados da pesquisa mostraram que tanto a razão quanto a emoção influenciaram nas respostas da predominância dos participantes da amostra. A maioria das pessoas considera que seu comportamento financeiro é mais racional do que o de seus pares. Como se esperava, o estudo indicou diferenças significativas no comportamento de acordo com o gênero, idade, escolaridade e renda.ABSTRACTIt is important to detach that nor all the investors interpret in the same way the relevant information divulged in the market, what can be explained by the following divergent or different conditions: beliefs, values, quality of the database that they use, level of technical knowledge and importance they attach

  9. Determinantes contextuais da mortalidade neonatal no Rio Grande do Sul por dois modelos de análise Determinantes contextuales de la mortalidad neonatal por dos modelos de análisis Contextual determinants of neonatal mortality using two analysis methods, Rio Grande do Sul, Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roselaine Ruviaro Zanini

    2011-02-01

    de Brasil. Se vincularon los registros del Sistema de Informaciones sobre Nacidos Vivos y Mortalidad para el levantamiento de las informaciones sobre exposición en el nivel individual. Las variables independientes incluyeron características del niño al nacer, de la gestación y asistencia a la salud, y factores sociodemográficos. Factores asociados fueron estimados y comparados por medio del análisis de regresión logística clásica y multinivel. RESULTADOS: El coeficiente de mortalidad neonatal fue 8,19 por mil nacidos vivos. Las variables que se mostraron asociadas al óbito neonatal en el modelo jerárquico fueron: bajo peso al nacer, Apgar en el 1º y 5º minutos inferiores a ocho, presencia de anomalía congénita, prematuridad y pérdida fetal anterior. La cesárea presentó efecto protector. En el modelo multinivel, la pérdida fetal anterior no se mantuvo significativa, pero la inclusión de la variable contextual (tasa de pobreza indicó que 15% de la variación de la mortalidad neonatal pueden ser explicados por la variabilidad en las tasas de pobreza en cada microrregión. CONCLUSIONES: El uso de modelos multiniveles fue capaz de mostrar pequeño efecto de los determinantes contextuales en la mortalidad neonatal. Se observó asociación positiva con la tasa de pobreza, en el modelo general, y con el porcentual de residencias con abastecimiento de agua, entre los prematuros.OBJECTIVE: To analyze neonatal mortality determinants using multilevel logistic regression and classic hierarchical models. METHODS: Cohort study including 138,407 live births with birth certificates and 1,134 neonatal deaths recorded in 2003, in the state of Rio Grande do Sul, Southern Brazil. The Information System on Live Births and mortality records were linked for gathering information on individual-level exposures. Sociodemographic data and information on the pregnancy, childbirth care and characteristics of the children at birth were collected. The associated factors were

  10. THE RELATION BETWEEN MARKET ORIENTATION AND MARKETING ACTIVITIES OF RESIDENTIAL CONDOMINIUM BUILDERS IN LONDRINA AND MARINGA LA RELACIÓN ENTRE ORIENTACIÓN PARA EL MERCADO Y LAS ACTIVIDADES DE MARKETING DE CONSTRUCTORAS DE URBANIZACIONES RESIDENCIALES DE LONDRINA Y MARINGÁ A RELAÇÃO ENTRE ORIENTAÇÃO PARA O MERCADO E AS ATIVIDADES DE MARKETING DE CONSTRUTORAS DE CONDOMÍNIOS RESIDENCIAIS DE LONDRINA E MARINGÁ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre João Munhoz

    2013-01-01

    Orientación para el Mercado (OPM tiene como propósito centralmensurar la utilización de los conceptos de Marketing por parte de las empresas en el desarrollo de susactividades junto al mercado. En ese sentido, la escala Markor procura apuntar la OPM de laorganización, midiendola por intermedio del flujo de informaciones de mercado que son apropiadas porlas empresas en una perspectiva asociada a la inteligencia de mercado. Entretanto, además del flujo delas informaciones pertinentes a la inteligencia de mercado, existen otras actividades que forman parte dela “aplicación del marketing” en las empresas que no son consideradas en esas escalas. Delante de eso,procuramos informar mejor ese cuestionamiento buscando las relaciones entre los dos conceptos. En esalínea de razonamiento, el uso integrado de los esfuerzos mediante la incorporación de las actividades de marketing a las informaciones de inteligencia de mercado estructuradas en la escala Markor se presentacomo una oportunidad a ser explorada. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo principalrevelar la relación entre las prácticas de las actividades de marketing y el nivel de OPM de las empresas.Después de la realización de una revisión literaria preliminar sobre el tema, se efectuó una investigaciónde campo de naturaleza cuantitativa junto a una muestra de empresas constructoras de urbanizacionesresidenciales en las ciudades de Londrina y Maringá, buscándose evaluar las posibles relaciones entrelos dos constructos, o sea, las prácticas de las actividades de Marketing y las cuestiones efectivas de laOPM, basadas en la escala MARKOR.  Los análisis estadísticos fueron conducidos mediante la aplicacióndel test Exacto de Fisher, que permite verificar las relaciones entre las variables, y, de maneracomplementar, del teste V de Crámer, que destaca la siginificancia de las mismas variables. Comoresultado preliminar, se constató positivamente la relación entre “empleo” de las

  11. Hardware reconfigurable para la reconstrucción de videos transmitidos por un mazo de fibras incoherente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Montejo Valdés

    2013-04-01

    Full Text Available La transmisión de imágenes mediante mazos de fibras ópticas no coherentes (IOFB necesita información sobre la posición de cada fibra para ser usada en la reconstrucción de la imagen original. Otro importante requerimiento es poseer suficiente memoria para almacenar la imagen durante su reconstrucción y durante su retransmisión. La mayoría de las veces estos aspectos obligan el uso de memoria externa si se utilizan FPGAs en el sistema. Este trabajo presenta una solución a este problema. Se propone un sistema en un chip capaz de almacenar la información necesaria y las imágenes sobre las que se está trabajando usando un FPGA de bajo costo. Se presentan dos soluciones y se implementa la que resulta más ventajosa. Los resultados son discutidos. El uso de este método hace posible transmitir  video usando IOFB y reconstruir las imágenes originales casi en tiempo real, debido a su baja latencia. Esta propuesta podría utilizarse en sistemas autónomos sacando ventaja de su nivel de compactación, fiabilidad y bajo costo.

  12. Evaluación de Beauveria bassiana para el combate de insectos plaga en maíz almacenado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Diego Molina

    2000-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue evaluar la patogenicidad de aislamientos de Beauveria bassiana, para controlar los insectos plaga Prostephanus truncatus y Stophilus zeamais, en mazorcas de maíz almacenado. Se evaluó también la patogenicidad del hongo sobre Teritriosoma nigrescens, depredador natural de P. truncatus. Se mezclaron conidios secos del hongo con kaolinita y se aplicaron a trojas de maíz de 450 mazorcas acomodadas en capas de 50. Se montaron dos ensayos, en el primero se evaluaron aplicaciones del hongo al momento de almacenar el maíz, y en el segundo se evaluaron aplicaciones del hongo realizadas después de almacenar el maíz. La mortalidad de P. truncatus fue cuatro veces mayor en el ensayo donde se aplicó el hongo en forma preventiva. La mortalidad de S. zeamais fue el doble en el tratamiento donde se aplicó el hongo al momento de inocular con P. truncatus. Los niveles de mortalidad por B. bassiana fueron mayores en P. truncatus que en S. zeamais, pero S. zeamais, pero este último mostró un 20% más de infección que el primero

  13. CityGML como modelo de datos para la representación, intercambio y visualización de información sobre el patrimonio arquitectónico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iñaki Prieto

    2012-05-01

    Full Text Available La documentación del patrimonio arquitectónico se ha convertido, en los últimos años, en una prioridad para las instituciones encargadas de la gestión y conservación del patrimonio. Una de las posibles soluciones consiste en utilizar estándares como CityGML para almacenar información 3D e información semántica relacionada con el patrimonio arquitectónico. Este artículo presenta la metodología de trabajo que estamos siguiendo en el proyecto ADISPA que consiste en: generar y almacenar la información a documentar en CityGML; y analizar las herramientas y estándares para interoperabilidad, compatibilidad e intercambio con el fin de explotar la información del modelo de datos en aplicaciones de modelado, anotación y visualización 3D.

  14. Characterization of the rock salt for the design of underground storage in saline domes; Caracterizacion de la roca sal-gema para el diseno de almacenamientos en domos salinos

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gonzalez Meyenberg, Lucia [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico)

    1987-12-31

    The saline domes are natural geological formations, that have been formed in the underground, through the passage of millions of years. In Europe, they are used for hydrocarbon storage; for instance France is planning to increase, in a short term, its crude storing capacity in domes of 5 to 10 millions cubic meters (60 million of barrel), holding capacity. Additionally, studies are being conducted on the stability of this type of domes, for the storage of nuclear wastes during 100 thousand or 1 million years. [Espanol] Los domos salinos son formaciones geologicas estructurales naturales, que se han constituido en el subsuelo, en el transcurso de millones de anos. En Europa, se aprovechan para almacenar hidrocarburo; por ejemplo, Francia planea aumentar, a corto plazo, su capacidad de almacenamiento de crudo en domos de 5 a 10 millones de metros cubicos (60 millones de barriles). Ademas, se realizan estudios de estabilidad en este tipo de domos, para almacenar desechos nucleares durante 100 mil o 1 millon de anos.

  15. Risk factors for medication errors in the electronic and manual prescription.

    Science.gov (United States)

    Volpe, Cris Renata Grou; Melo, Eveline Maria Magalhães de; Aguiar, Lucas Barbosa de; Pinho, Diana Lúcia Moura; Stival, Marina Morato

    2016-08-08

    ,5%/31,5%), respectivamente. Por outro lado, os fatores de risco "não checar" e "falta de CRM do prescritor" aumentaram. A ausência de registro de alergia e as ocorrências em relação aos medicamentos são equivalentes para os dois grupos. de maneira geral, a utilização do sistema de prescrição eletrônica foi associada à redução significativa dos fatores de risco para erros de medicação nos seguintes aspectos: ilegibilidade, prescrição com nome comercial e presença de itens essenciais que proporcionam prescrição eficaz e segura. comparar las prescripciones electrónicas y manuales de un hospital público del Distrito Federal, identificando los factores de riesgo para la ocurrencia de errores de medicación. estudio descriptivo exploratorio, comparativo y retrospectivo. La recolección de datos ocurrió en el período de julio de 2012 a enero de 2013, a través de instrumento para revisión de las informaciones referentes al proceso de medicación contenidas en fichas médicas. Integraron la muestra 190 fichas médicas manuales y 199 electrónicas, con 2.027 prescripciones cada una. en la comparación con la prescripción manual, se observó reducción significativa de los factores de riesgo después de la implantación de la electrónica, en ítems como "falta de la forma de dilución" (71,1% y 22,3%) y "prescripción con nombre comercial" (99,5%/31,5%), respectivamente. Por otro lado, los factores de riesgo "no verificar" y "falta de CRM del prescriptor" aumentaron. La ausencia de registro de alergia y las ocurrencias en relación a los medicamentos son equivalentes para los dos grupos. de manera general, la utilización del sistema de prescripción electrónica fue asociada a reducción significativa de los factores de riesgo para errores de medicación en los siguientes aspectos: ilegibilidad, prescripción con nombre comercial y presencia de ítems esenciales que proporcionan prescripción eficaz y segura.

  16. Análise espacial da dengue e o contexto socioeconômico no município do Rio de Janeiro, RJ Análisis espacial del dengue y el contexto socioeconómico en el municipio de Rio de Janeiro, Sureste de Brasil Spatial analysis of dengue and the socioeconomic context of the city of Rio de Janeiro (Southeastern Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andréa Sobral de Almeida

    2009-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar a epidemia de dengue em relação ao contexto socioeconômico segundo áreas geográficas. MÉTODOS: Foi realizado estudo ecológico no município do Rio de Janeiro (RJ, em áreas delimitadas como bairros, a partir de informações de casos de dengue notificados em residentes no município. Foi calculada a taxa de incidência média de dengue entre as semanas epidemiológicas: 48ª de 2001 a 20ª de 2002. A ocorrência de dengue foi correlacionada com variáveis socioeconômicas utilizando-se o coeficiente de correlação de Pearson. Utilizou-se o Índice de Moran global e local para avaliar a autocorrelação espacial da dengue e das variáveis correlacionadas significativamente com a doença. O modelo de regressão linear múltipla e o modelo espacial condicional auto-regressivo foram usados para analisar a relação entre dengue e contexto socioeconômico. RESULTADOS: Os bairros da zona oeste do município apresentaram elevadas taxas de incidência média de dengue. Apresentaram correlação significativa as variáveis: percentual de domicílios ligados à rede sanitária geral, domicílios com lavadora de roupas e densidade populacional por área urbana. O índice de autocorrelação espacial Moran revelou dependência espacial entre a dengue e variáveis selecionadas. Os modelos utilizados apontaram o percentual de domicílios ligados à rede sanitária geral como única variável associada significativamente à doença. Os resíduos de ambos os modelos revelaram autocorrelação espacial significativa, com índice de Moran positivo (pOBJETIVO: Analizar la epidemia de dengue con relación al contexto socioeconómico según áreas geográficas. MÉTODOS: Fue realizado estudio ecológico en el municipio de Río de Janeiro (Sureste de Brasil, en áreas delimitadas como urbanizaciones, a partir de informaciones de casos de dengue notificados y residentes en el municipio. Fue calculada la tasa de incidencia promedio de dengue

  17. Noticias falsas, incorrectas e incompletas: los retos que deben afrontar los periodistas en el proceso de rectificación voluntaria. La experiencia española

    OpenAIRE

    López Hidalgo, Antonio; Fernández Barrero, María Ángeles

    2012-01-01

    Los periodistas deben contrastar la información suministrada por sus fuentes informativas. Sin embargo, algunos factores como la precariedad laboral, la premura con la que se elaboran las informaciones y la credibilidad que se le da a las fuentes, principalmente a las institucionales, propician que el periodista no verifique ni contraste sus informaciones. La mayoría de los códigos de conducta recomiendan la obligación de corregir la información tan pronto como se ha detectado el error inv...

  18. Todos juntos: um estudo do papel da flutuação de todos nas relações informacionais da sentença

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Quadros Gomes

    2006-11-01

    Full Text Available Este artigo analisa a flutuação de todos como marcação de foco informacional, contrastando a cumulatividade de todos com a de juntos, para delimitar o domínio sintático de todos como aquilo que será distribuído sobre o DP a que todos se liga. 0 domínio de todos varia conforme sua posição na sintaxe aberta, modificando a estrutura informacional da sentença.

  19. Tráfego veicular e mortalidade por doenças do aparelho circulatório em homens adultos Tráfico vehicular y mortalidad por enfermedades del aparato circulatorio en hombres Motor vehicle traffic and cardiovascular mortality in male adults

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mateus Habermann

    2012-02-01

    adultos. MéTODOS: Se analizaron informaciones sobre vía y volumen de tráfico para 2007 suministradas por la compañía de ingeniería de tráfico local. La mortalidad por enfermedades del aparato circulatorio en 2005 entre hombres = 40 años fue obtenida del registro de mortalidad del Programa de Mejoramiento de Informaciones de Mortalidad del Municipio de Sao Paulo, Sureste de Brasil. Datos socioeconómicos del Ceso 2000 e informaciones de la localización de los servicios de salud también fueron colectados. La exposición fue evaluada por la densidad de las vías y volumen de tráfico para cada distrito administrativo. Se calculó la regresión (a=5% entre estos indicadores de exposición y las tasas de mortalidad estandarizadas, ajustando los modelos para variables socioeconómicas, número de servicios de salud en los distritos y autocorrelación espacial. RESULTADOS: La correlación entre densidad de vías y volumen de tráfico fue modesta (r2=0,28. Los distritos del centro presentaron los mayores valores de densidad de vías. El modelo de regresión espacial de densidad de vías indicó asociación con mortalidad por enfermedades del aparato circulatorio (p=0,017. No se observó asociación en el modelo de volumen de tráfico En ambos modelos - vías y volumen de tráfico (vehículos livianos/pesados - la variable socioeconómica fue estadísticamente significativa. CONCLUSIONES: La asociación entre mortalidad por enfermedades del aparato circulatorio y densidad de vías converge con la literatura y anima a la realización de más estudios epidemiológicos a nivel individual y con métodos más adecuados de evaluación de la exposición.OBJECTIVE: To assess the association between indicators of exposure to motor vehicle-related air pollution and cardiovascular mortality in male adults. METHODS: Information on roads and traffic volume for the year 2007 in the city of São Paulo, Southeastern Brazil, was obtained from the local Traffic Engineering Division. Data

  20. State of the Modern Information Professional, 1992-1993. An International View of the State of the Information Professional and the Information Profession in 1992-1993. FID Occasional Paper 4.

    Science.gov (United States)

    International Federation for Information and Documentation, The Hague (Netherlands).

    The following 14 papers are provided: (1) "Perfil del profesional de la informacion en Venezuela" with a synopsis in English: "Profile of the Information Professional in Venezuela" (A. D. Anton and M. S. de Arenas); (2) "The Modern Information Professional in the Caribbean Setting" (D. Douglas); (3) "Development…

  1. Desequilibrios informativos en la prensa deportiva española en Internet. Análisis de Marca, As, Mundo Deportivo y Sport

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leopoldo Abad Alcalá

    2015-11-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de un estudio empírico cuantitativo sobre los deportes tratados en sus principales informaciones por los más significativos diarios deportivos españoles en su edición de Internet. Se plantea y se discute la tesis que entiende que la información deportiva en Internet prima los contenidos sobre fútbol minimizando la información sobre otros deportes, y especialmente publica contenidos sobre el Real Madrid y el F.C. Barcelona. Se han analizado las 30 primeras noticias de las ediciones digitales de los diarios deportivos Marca, As, Mundo Deportivo y Sport durante 61 días de forma no consecutiva, examinado 1.830 contenidos de cada uno de los diarios, lo que asciende a un total de 7.320 informaciones estudiadas. En este sentido, las conclusiones obtenidas confirman dicha tesis mostrando cómo la información sobre fútbol acapara casi un 92% del total de informaciones y las noticias sobre el Real Madrid y el Barcelona un 65,25% del total de informaciones.

  2. IDRC in Uruguay

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    IDRC began supporting research in. Uruguay in 1976. The Centre's regional office has been based in the capital, Montevideo, since 1989. IDRC's assistance helped keep the flame of independent thought alive during the dictatorship of the 1970s and early 1980s. Indeed, with IDRC support, the Centro de Informaciones y ...

  3. Ciencia, Sociedad, Soluciones: Una Introduccion al USGS

    Science.gov (United States)

    ,

    2001-01-01

    El USGS sirve a la nacion de los Estados Unidos proveyendo informacion fidedigna para ? Describir y comprender la Tierra; ? Minimizar la perdida de vidas y propiedades por desastres naturales; ? Manejar los recursos hidrologicos, biologicos, energeticos y minerales; y ? Mejorar y proteger nuestra calidad de vida.

  4. El papel de la generación de capacidades tecnológicas en la formación de comunicadores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Villalobos

    2004-01-01

    Full Text Available Al suponer que el pensum es el instumento que regula la practica educativa en la escuela de comunicacion social de la Universidad del Zulia, este debe responder a las expectivas y exigencia sociales de comunicacion e informacion, tambien debera sastifacer, responsablemente, las demandas de generacion de conocimiento que la mediacion tecnologica aplicada al campo comucacional sugiere. Especialmente en el periodismo impreso, donde el cambio tecnologico impone la necesidad de adquirir y reciclar las capacidades requeridas para utilizar eficientemente las tecnologias de la informacion como herramientas del aprendizaje, que permitan al egresado un desempeño relevante en su practica profesional especifica. Esta articulo interna vincular los antecedentes en torno a la adopcion y utilizacion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en el proceso de produccion de por medio impreso, con categorias como gestion de tecnologia, capacidad tecnologica, capacidad de produccion, formas de aprendizaje tecnologico y el uso social de las tecnologias, tomando en cuenta las promesas y desafios que el inevitable ingreso a la "Sociedad de la Informacion" impone a las escuelas de Comunicacion Social.

  5. How Colombian Interagency Cooperation Reestablished Security and Strengthened Democracy

    Science.gov (United States)

    2010-03-23

    computerized data management system in Colombia named the Sistema Integrado de Informacion Extorcion y Secuestro, or the Antiterrorism Assistance Program...pillars of the Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, or Revolutionary Armed Forces of Colombia (FARC), but also on integrating all the...counterinsurgency strategy based not only on understanding the theory of attacking the birth-pillars of the Fuerzas Armadas Revolucionarias de

  6. Gestão da informação utilizando o método infomapping

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Lígia Pomim Valentim

    Full Text Available A gestão da informação é extremamente importante para as organizações. O mapeamento informacional é um instrumento que pode ser utilizado no âmbito da gestão da informação. Para realizar o mapeamento informacional, pode-se utilizar o método denominado "Infomapping", criado por Burk Jr. e Horton Jr., que se constitui em uma valiosa ferramenta para gerenciar os recursos de informação de uma organização. Ele permite descobrir com exatidão o grau de desconhecimento que se tem sobre as fontes, serviços e sistemas com os quais se desenvolve o trabalho informacional da organização. O processo consiste em criar um levantamento de todas as informações, que supostamente constituem-se num recurso informacional gerado internamente ou produzido externamente, que impactam diretamente as atividades corporativas.

  7. Five Common Glaucoma Tests

    Science.gov (United States)

    ... Glaucoma Research Foundation www.glaucoma.org 251 Post Street, Suite 600 San Francisco , CA 94108 (415) 986-3162 (800) 826-6693 question@ glaucoma.org Informacion en Español Accessibility Statement Privacy Policy Terms & Conditions of Use Photography Credits What is Glaucoma? Care and Treatment Research ...

  8. Does Your Child Have Glaucoma?

    Science.gov (United States)

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  9. Eye Anatomy

    Science.gov (United States)

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  10. Dry Eyes and Glaucoma: Double Trouble

    Science.gov (United States)

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  11. Glaucoma Research Foundation

    Science.gov (United States)

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  12. New Tool to Predict Glaucoma

    Science.gov (United States)

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  13. Daily Life with Glaucoma

    Science.gov (United States)

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  14. Importance of Corneal Thickness

    Science.gov (United States)

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  15. Eye Drop Tips

    Science.gov (United States)

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  16. Medication Guide

    Science.gov (United States)

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  17. Generic Medications: Are They the Same?

    Science.gov (United States)

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  18. Diabetes and Your Eyesight (Glaucoma)

    Science.gov (United States)

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  19. Transborder Library Forum [Proceedings] = Memorias del Foro Binacional de Bibliotecas (2nd, Hermosillo, Mexico, March 20-21, 1992).

    Science.gov (United States)

    1992

    At the second Transborder Library Forum, 181 participants from the United States and Mexico gathered to discuss topics of international librarianship. The proceedings include the following sections: Discurso de Bienvenida (Welcome Speech) (Carlos Salas); "El Etnocentrismo Mexicano y Los Servicios de Informacion" (Mexican Ethnocentrism…

  20. Um estudo sobre Google: questões para uma leitura micropolítica das tecnologias da informação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Diaz-Isenrath

    2006-10-01

    Full Text Available Este artigo descreve um motor de busca, não como ferramenta informacional, mas como dispositivo socio-técnico. Para mapear o meio no qual esse dispositivo toma forma, analisamos um artigo científico sobre o Google e a patente onde o método conhecido como “PageRank