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Sample records for abierto estadio inicial

  1. Trastornos cognoscitivos asociados al efecto del VIH/sida en el cerebro. Estudio comparativo entre los estadios inicial y final

    OpenAIRE

    Teresita Villaseñor Cabrera; Genoveva Rizo Curiel

    2003-01-01

    Se valora el efecto que causa el vih en el cerebro mediante la comparación de las funciones cognoscitivas en los estadios inicial y final de la enfermedad. La patología asociada al efecto del vih en el cerebro muestra desde el inicio de la infección cambios en las funciones cognoscitivas, en áreas relacionadas con coordinación visomotora, velocidad del pensamiento, tareas visoconstructivas durante la fase asintomática de la enfermedad. En la fase sida, se añaden otras áreas y se intensifica l...

  2. Estadios Sede

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cruces, Eduardo

    1981-12-01

    Full Text Available Not available.

    Alicante: Estadio Rico Pérez Barcelona: Estadio Nou Camp Barcelona: Estadio de Sarria Bilbao: Estadio San Mames Elche: Nuevo Estadio Gijón; Estadio El Molinón La Coruña: Estadio Riazor Madrid: Estadio Santiago Bernabéu Madrid: Estadio Vicente Calderón Málaga: Estadio La Rosaleda Oviedo: Estadio Carlos Tartiere Sevilla: Estadio Sánchez Pizjuán Sevilla: Estadio Benito Villannarin Valencia: Estadio Luis Casanova Valîadolid: Estadio José Zorrilla Vigo: Estadio Balaídos Zaragoza: Estadio La Romareda

  3. " Proyecto de memoria y educación en el Estadio Nacional de Chile: "Museo Abierto, Sitio de Memoria y Homenaje " «Stade National : Musée Ouvert, Lieu de Mémoire et d’Hommage».

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lisette Winkler

    2010-03-01

    Full Text Available Entrevista (en español Presentación Dentro de los temas de interés para la Mediateca Latinoamericana (AMSuD y los Archivos Audiovisuales de la Investigación (AAR-ESCoM, destaca de manera importante la investigación y difusión sobre el pasado, presente y futuro de los Derechos Humanos en América Latina. En el caso de Chile, abrimos un primer espacio a esta problemática a partir de un proyecto que apunta a la creación de un Centro de Memoria y Educación en el Estadio Nacional de Chile: el ...

  4. Estadios de la vida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Londoño Alvarez

    1966-10-01

    Full Text Available Cada obra de arte presupone un hombre que la ha creado. Un hombre con todo lo que posee de aptitudes para su oficio y de fuerza interna de visión; un hombre formado por sus ascendientes, su generación, su pueblo, su nación y su raza; un hombre que nació en el estilo de su época y que vive en el estadio de la vida que el curso natural de las cosas le depara.

  5. Ciudad Universitaria, UNAM : Estadio.

    OpenAIRE

    Saul Molina

    2015-01-01

    En el costado oriental del estadio se encuentra un mural de Diego Rivera- denominado La Universidad- la Familia Mexicana- la Paz y la Juventud Deportista. En la construcción de este relieve en piedras de colores naturales se muestra el escudo universitario- con el cóndor y el águila sobre un nopal. Bajo sus alas extendidas- Rivera colocó tres figuras que representan a la familia: el padre y la madre entregando la paloma de la paz a su hijo. En los extremos se encuentran dos figuras gigantesca...

  6. Nuevo estadio, en Barcelona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soteras Mauri, J.

    1959-07-01

    Full Text Available El fútbol, en su paso de deporte a espectáculo deportivo, ha traído, como consecuencia, un mayor arrastre de las masas hacia' los recintos de juego. Debido a ello, todos los clubs españoles se han visto en la necesidad de ampliar o construir de nuevo sus instalaciones deportivas para poder albergar a esta ingente riada de espectadores. El Club de Fútbol Barcelona ha terminado recientemente la primera fase de su nuevo estadio con un aforo provisional de noventa mil espectadores y que, cuando esté acabado, tendrá capacidad para ciento cincuenta mil; o sea: será uno de los mayores del mundo. El proyecto ha sido estudiado minuciosamente, no sólo en esencia, sino en potencia, ya que el nuevo estadio Gamper se ha incorporado a la panorámica de la ciudad como uno de sus elementos característicos por razón de su masa, aislamiento y singularidad.

  7. Abdomen abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Sánchez Arias

    2000-06-01

    Full Text Available El manejo del paciente con condiciones abdominales que no se pueden resolver en una primera intervención, ha tenido una evolución progresiva desde inicios de siglo. Las intervenciones posibles van desde cerrarlos de inicio, hasta el manejo totalmente abierto, que permite reingresar al abdomen en forma repetida (incluso en la misma unidad de cuidado intensivo, de acuerdo a la condición del enfermo. Este tipo de manejo ha hecho que disminuya la mortalidad de estos pacientes de cifras tan altas como de 87% a 30% según la literatura. El objetivo de esta investigación fue evidenciar las indicaciones por las que se dejan los pacientes con abdomen abierto (AbAb, saber qué es lo que ocurre con un paciente a quién se trata de esta forma, que es lo que puede esperar un cirujano de su enfermo y como podemos mejorar nuestra práctica al respecto. De un total de 149 pacientes que se manejaron con AbAb en la Unidad de Cuidado Intermedio del Hospital Dr. R. A. Calderón Guardia entre los años 92-98, obtuvimos el expediente de 73 que cumplían todos los criterios a analizar. Los pacientes fueron de una edad promedio de 48 años (20-83. Un 65% de ellos fueron masculinos y el promedio de APACHE fue de 12.2 puntos al momento de dejarlos con AbAb. El diagnóstico más frecuente fue de sepsis abdominal y fuga anastomótica. Fueron manejados fundamentalmente con dos métodos (malla o bolsa plástica y tuvieron una mortalidad global de 35%. El promedio de cirugías fue de 4.2 operaciones por paciente, una estancia promedio en el hospital de 42 días, un manejo en cuidados intensivos de 24 días y un tiempo de abdomen abierto de 20 días. Los pacientes que fueron tratados por un solo cirujano tuvieron una mortalidad del 12.5% y los que fueron manejados por varios del 34%. Podemos concluir que este es un método válido en nuestro medio para tratar pacientes con esta clase de problemas abdominales, que de otro modo tendrían mortalidad de casi 100%, y se

  8. Abdomen abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Sánchez Arias

    2000-06-01

    Full Text Available El manejo del paciente con condiciones abdominales que no se pueden resolver en una primera intervención, ha tenido una evolución progresiva desde inicios de siglo. Las intervenciones posibles van desde cerrarlos de inicio, hasta el manejo totalmente abierto, que permite reingresar al abdomen en forma repetida (incluso en la misma unidad de cuidado intensivo, de acuerdo a la condición del enfermo. Este tipo de manejo ha hecho que disminuya la mortalidad de estos pacientes de cifras tan altas como de 87% a 30% según la literatura. El objetivo de esta investigación fue evidenciar las indicaciones por las que se dejan los pacientes con abdomen abierto (AbAb, saber qué es lo que ocurre con un paciente a quién se trata de esta forma, que es lo que puede esperar un cirujano de su enfermo y como podemos mejorar nuestra práctica al respecto. De un total de 149 pacientes que se manejaron con AbAb en la Unidad de Cuidado Intermedio del Hospital Dr. R. A. Calderón Guardia entre los años 92-98, obtuvimos el expediente de 73 que cumplían todos los criterios a analizar. Los pacientes fueron de una edad promedio de 48 años (20-83. Un 65% de ellos fueron masculinos y el promedio de APACHE fue de 12.2 puntos al momento de dejarlos con AbAb. El diagnóstico más frecuente fue de sepsis abdominal y fuga anastomótica. Fueron manejados fundamentalmente con dos métodos (malla o bolsa plástica y tuvieron una mortalidad global de 35%. El promedio de cirugías fue de 4.2 operaciones por paciente, una estancia promedio en el hospital de 42 días, un manejo en cuidados intensivos de 24 días y un tiempo de abdomen abierto de 20 días. Los pacientes que fueron tratados por un solo cirujano tuvieron una mortalidad del 12.5% y los que fueron manejados por varios del 34%. Podemos concluir que este es un método válido en nuestro medio para tratar pacientes con esta clase de problemas abdominales, que de otro modo tendrían mortalidad de casi 100%, y se

  9. Gobierno abierto y transparencia

    OpenAIRE

    García Álvarez, Germán

    2013-01-01

    Análisis de la evolución del gobierno abierto y la transparencia desde su introducción en el caso de EE.UU. y el Reino Unido, así como para el caso de España, con los inicios de la actual ley de transparencia y como puede llegar a afectar a los ciudadanos y a los diferentes organismos españoles

  10. Qué es el acceso abierto

    OpenAIRE

    García León, Mª Dolores

    2012-01-01

    Semana del acceso abierto 2012. Universidad Politécnica de Valencia Taller sobre el acceso abierto impartido en las actividades organizadas por la biblioteca dentro de la semana del acceso abierto 2012 García León, MD. (2012). Qué es el acceso abierto. http://riunet.upv.es/handle/10251/17581.

  11. Estadio de Kansas City (EE. UU.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Murphy, C. F.

    1978-05-01

    Full Text Available The Crosby Kemper stadium, located in the center of an industrial district of Kansas City, was designed for various uses which include activities ranging from music and sports competitions to equestrian sports. It has a capacity for approximately 16 to 18,000 people and parking for 4,000 cars. The outstanding feature of its architectonic conception is the solution adopted for building the roof, by means of enormous metal tubular beams, of triangular section and a height of 8.25 meters with pipe diameters reaching 120 cm.

    El estadio Crosby Kemper, situado en el centro de un distrito industrial de Kansas, fue concebido para un funcionamiento diverso que comprende actividades que van desde la música y competiciones deportivas hasta pruebas hípicas. Tiene capacidad para unas 16.000 ó 18.000 personas, y plazas de aparcamiento para 4.000 coches. En su concepción arquitectónica sobresale la solución adoptada para la realización de la cubierta, mediante enormes vigas tubulares metálicas, de sección triangular y altura de 8,25 m, con diámetros de tubo que alcanzan los 120 cm.

  12. El estadio cubierto de Dartmouth, Estados Unidos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nervi, Pier Luigi

    1966-10-01

    Full Text Available This stadium has been built at Hanovre, USA, for Dartmouth University. It is covered by an ondulated shell, 110 m long and 69.80 m span, and a maximum free height of 18.30 m. This roof rests on reinforced concrete supports, spaced every 5.70 ms. Each support is formed by three members, in the shape of a rectangular triangle: the hypotenuse transmits the thrust to the abutments, the vertical member supports the springers, and the horizontal one stabilises the structure. The roof structure consists of triangular, prefabricated, units, attached by intersecting stiffeners, which are made on the site. These stiffeners are embedded, at their extremities, in two continuous beams. Construction has been done in successive 8.50 m long stages.Este estadio ha sido construido en Hanovre (U.S.A. para la Universidad de Dartmouth. Está cubierto con una bóveda alveolada de 110 m de longitud y 69,80 m de luz, con altura libre máxima de 18,30 m y apoyada en soportes de hormigón armado, espaciados a 5,70 metros. Cada soporte está constituido por tres elementos formando triángulo rectángulo: cuya hipotenusa es el elemento transmisor de esfuerzos al estribo; el montante, el apoyo de arranques, y el elemento horizontal, la pieza de arriostramiento. La estructura está formada por elementos triangulares, prefabricados, unidos por medio de nervios cruzados realizados en obra, que se empotran, en sus extremos, a dos vigas continuas. La construcción se ha llevado a cabo por tramos sucesivos, de 8,50 metros.

  13. Gobierno abierto en la Comunidad Valenciana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giménez Chornet, Vicent

    2013-12-01

    Full Text Available El Gobierno Abierto es uno de los retos de la transparencia al permitir difundir la información de la actividad y operaciones de los gobernantes locales, permitiendo que estos puedan ser supervisados por la comunidad de vecinos. En el presente artículo se analiza la implantación del Gobierno Abierto en los municipios de la Comunidad Valenciana. Se han categorizado los temas susceptibles de difundir en la web municipal, y tras su análisis estadístico se demuestra el bajo porcentaje de municipios que alcanzan a publicar la mayor parte de las categorías.

  14. Como cumplir los mandatos de acceso abierto

    OpenAIRE

    Hernández San Miguel, Francisco Javier

    2013-01-01

    [ES] Mapa conceptual de como cumplir los mandatos de acceso abierto. Horizonte 2020 (UE) y la Ley de la ciencia [CAT] Mapa conceptual de com complir els mandats d'accés obert. Horitzó 2020 (UE) i la Llei de la ciència [EN] Conceptual map to fulfill the mandates of open access. 2020 horizon (UE) and Spanish Law of science Hernández San Miguel, FJ. (2013). Como cumplir los mandatos de acceso abierto. http://hdl.handle.net/10251/34087.

  15. Nutrición enteral temprana, en pacientes con abdomen abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Sánchez-Arias

    2006-03-01

    Full Text Available Objetivo: Observar la factibilidad de la nutrición enteral en el paciente crítico quirúrgico con abdomen abierto y valorar su avance y posibles complicaciones. Método: Estudio observacional descriptivo de los pacientes que ingresaron a la Unidad de Cuidado Intermedio Quirúrgico de la Sección de Cirugía del Hospital Dr. R.A. Calderón Guardia, con abdomen abierto, de junio de 2003 a noviembre de 2004, y en quienes se colocó una sonda de nutrición en yeyuno. Resultados: Se observaron 15 pacientes, con una edad promedio de 46 años, con abdomen abierto y acceso nasoyeyunal el 80% y yeyunal directo el 20%, a los cuales se les inició nutrición enteral temprana (36 hrs con una fórmula polimérica, a razón de 23cc/hr, que se avanzó a razón de 6.6cc/día, por un promedio de 9 días, alcanzando un 80% de ellos el 80% de sus requerimientos estimados, en 4.6, días. No hubo mortalidad en la serie, aunque sí intolerancia al régimen (33.3%, principalmente por persistencia de fístula; tales pacientes se pasaron a nutrición parenteral. Conclusiones: La nutrición enteral puede usarse en pacientes con abdomen abierto, si se les procura un acceso yeyunal y se les proporciona en volúmenes y aumentos discretos, de acuerdo con la condición del intestino.

  16. Evolución Dinámica de Cúmulos Estelares Abiertos

    Science.gov (United States)

    de La Fuente Marcos, R.

    Las estrellas que observamos no se formaron aisladamente, sino que lo hicieron en grupos o cúmulos. Estos sistemas estelares recibenel nombre de cúmulos estelares abiertos o galácticos cuando están constituidos por estrellas de la Población I. Los cúmulos abiertos se localizan preferentemente en el plano galáctico, y en muchos de ellos está teniendo lugar aún una activa formación estelar. El propósito principal de esta tesis doctoral es el estudio de la evolución dinámica de estos sistemas estelares por medio de simulaciones numéricas y de la comparación de sus resultados con datos observacionales. Con este fin se analizan los efectos que, sobre la dinámica de los cúmulos, ejercen varios fenómenos de interés astrofísico tales como el campo gravitatorio galáctico, la pérdida de masa causada por la evolución estelar y la presencia de binarias primordiales. En este trabajo se presentan los resultados de más de un centenar de modelos de cúmulos, con poblaciones comprendidas en el intervalo [100, 10.000] estrellas, calculados con NBODY5, un programa estándar en el campo de la Dinámica Estelar Experimental. De los mismos se deduce que el mecanismo principal que rige la dinámica de los cúmulos abiertos es la evolución estelar de su distribución de masas, encontrándose un comportamiento diferencial fuertemente dependiente de la población inicial del cúmulo. Los mecanismos responsables de la desintegración de los cúmulos abiertos son analizados en detalle, proponiéndose un modelo analítico que ajusta razonablemente los resultados de las simulaciones. Además, y con el fin de explicar el elevado número de sistemas múltiples observados en cúmulos abiertos, se estudian los efectos que, sobre los mismos, ejerce la presencia de una cierta fracción de binarias primordiales. El papel de las binarias tambiín depende de la riqueza del cúmulo y sus efectos se interrelacionan con aquellos debidos a la evolución estelar. Por último, se

  17. Cúmulos abiertos y su medio interestelar

    Science.gov (United States)

    Rizzo, J. R.; Arnal, E. M.; Morras, R.; Cappa, C.

    Se analiza la distribución del hidrógeno neutro en la vecindad de cuatro cúmulos abiertos ubicados en el cuarto cuadrante galáctico, con el fin de investigar su posible interacción con el medio interestelar circundante. El estudio se lleva a cabo en base a observaciones de la línea de 21 cm del HI obtenidos con la antena de 30 m del IAR.

  18. Ampliación del estadio Nou Camp/Barcelona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Munté Aresté, Ángel

    1981-12-01

    Full Text Available Not available.

    En 1954, el Presidente del F.C. Barcelona, en nombre de la Junta Directiva, encarga a los arquitectos J. Soteras, F. Mítjans y L, García-Barbón, la redacción del proyecto del Nuevo Estadio, para un aforo de 150.000 espectadores, a desarrollar en etapas sucesivas. El 28 de marzo del mismo año se coloca la primera piedra y en octubre se inauguró una exposición pública, en la que se presentaron los estudios gráficos del anteproyecto total e incluso una maqueta a escala 1:500, como base para desarrollar una primera etapa, con un aforo de 90.000 espectadores.

  19. Historia del Estadio San Marcos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

    OpenAIRE

    Meza Bazán, Mario Miguel

    2009-01-01

    La historia del Estadio San Marcos de la Universidad San Marcos de Lima es pretexto para estudiar sus precarias relaciones con el Estado en contextos de autoritarismo y clientelismo. El estadio, planeado al principio para ser el mayor coliseo deportivo de Perú, se convirtió con la donación del dictador Manuel Odría a la Universidad, en espacio de su futura ciudad universitaria. Señalamos que esta donación se hizo cuando el estadio no había sido concluido porque le resultaba demasiado oneroso ...

  20. Plan de negocios para el establecimiento de un restaurante - bar en el estadio Morelos

    OpenAIRE

    Ojeda Dávila, Lae Adrián

    2011-01-01

    Todo negocio tiene un propósito por el cual fue creado, y en la mayoría de las ocasiones, se crea a raíz de la detección de las necesidades de los consumidores. La idea de establecer un restaurante dentro de un estadio de fútbol en Morelia tiene principalmente dos orígenes: el primero es que el estadio Morelos sea parte de la modernización del fútbol en América Latina tratando de emular positivamente a los estadios europeos y norteamericanos, y el segundo es justamente la identificación de la...

  1. Nuevo estadio municipal de Balaidos – España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Román Conde, A.

    1972-04-01

    Full Text Available This article describes the improvement of the facilities in the old stadium, the object being to increase the seating capacity as well as the standing room, not forgetting that the seating had to be under cover because of the frequent rain in the region. As the work had to be completed within the shortest possible time, rationalized and modulated systems were used. Also described are the various problems of calculation, framing, anchorage... and the solutions adopted.Explica el artículo la ampliación de las instalaciones del antiguo estadio, a fin de darles mayor cabida, tanto en plazas sentadas como de pie, sin olvidar la circunstancia de que las frecuentes lluvias de la región imponía la necesidad de que las plazas sentadas fueran cubiertas. Dado que el tiempo de realización había de ser el menor posible, se acudió a sistemas racionalizados y modulados. Se describen, asimismo, los diversos problemas de cálculo, de encofrado, de anclajes... así como las soluciones adoptadas.

  2. Ecosistema de datos abiertos de la Universidad de Alicante

    OpenAIRE

    2016-01-01

    El presente libro “Ecosistema de Datos Abiertos de la Universidad de Alicante” pretende ser de utilidad para aquellas Universidades interesadas en desarrollar políticas de transparencia y datos abiertos. En él se detalla la experiencia de la Universidad de Alicante en la implantación de su “Ecosistema de Datos Abiertos”, tanto los aspectos normativos, procedimentales como los tecnológicos. Desde el libro se enlaza el software “Plataforma Tecnológica de Datos Abiertos Univesitarios (OpenData4...

  3. Estadio Olímpico de la Ciudad Universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pérez Palacios, A.

    1968-11-01

    Full Text Available The existing stadium was reconstructed in a precise manner to meet the Olympic requirements, and serve as site of the opening and closing ceremonies of the 19th Olympic Games. It is 3.8 km from the Olympic Village and 15.6 km from the Plaza Mayor. The main adaptations carried out on the existing stadium were the following: the provision of ample press facilities; extension of the higher stands; new structures for the giant scoreboard and for the illumination; improvement of the seats; reconstruction of the athletics track and field, which was covered with a layer of plastic material. The planform of the stadium is an ovoid, inscribed in a circumference of 125 m radius. The axis of the stadiimi makes a slight angle with the longitudinal axis of the athletics field. The stadium can hold 80.000 spectators.El Estadio —ya existente— fue sometido a las obras y adaptaciones precisas para que cumpliese los requisitos olímpicos, y sirviese como sede de las ceremonias de apertura y clausura de los XIX Juegos Olímpicos. Se encuentra situado a 3,8 km de la Villa Olímpica y a 15,6 km de la Plaza Mayor. Las principales adaptaciones fueron las siguientes: dotarle de áreas para los servicios de prensa; ampliación de las gradas altas; ejecución de nuevas estructuras para el tablero marcador e iluminación; reforma de los asientos; y reconstrucción del campo y de la pista de atletismo, que se recubrió con una capa de material plástico. Su planta tiene la forma de ovoide, inscrita en una circunferencia de 125 m de radio, con el eje longitudinal desfasado 8 m hacia el oeste con respecto al del campo. El aforo total es de 80.000 localidades.

  4. Estadio polideportivo en Filadelfia – (EE.UU.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugh Stubbins y Asociados, Arquitectos

    1973-06-01

    Full Text Available This original stadium, including its shape, required the condition of being able to adapt 15,000 additional seats for football, which had to be hidden during the baseball games, such circumstance being taken advantage of for other purposes. When making the project for the roof, three alternatives were studied thoroughly: — Fixed roof; — Roof with a transportable inside section; — Roof with a sliding inside section. It has good communications, accesses and all kinds of installations, both for players and spectators as well as for specialized personnel: press, TV, etc. its structure is mixed, with reinforced concrete from the foundations to the third floor, and from this point to the roof, in steel. This was the most economical of the solutions studied.Este original estadio, incluso en su forma, exigía la condición de poder adaptar 15.000 asientos adicionales para rugby, que tenían que estar ocultos durante los partidos de béisbol, circunstancia que se aprovechaba para otros fines. Al proyectar su cubierta se estudiaron, muy a fondo, tres alternativas: — Cubierta fija; — Cubierta con una sección interior transportable; — Cubierta con una sección interior corredera. Goza de buenas comunicaciones, accesos y todo tipo de instalaciones tanto para jugadores y espectadores como para el personal especializado: prensa, TV, etc. Su estructura es mixta, siendo de hormigón armado desde los cimientos hasta la tercera planta y de ésta a la cubierta, de acero. Esta fue la solución más económica entre las estudiadas.

  5. Cubierta del estadio de Moscow – (EE. UU.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    York, Jerry Joe

    1978-09-01

    Full Text Available This roof is the only large span structure built with trusses of mixed materials, steel and hollow-core wood. The structure is a cylindric body formed by 200 triangular archtrusses 0.61 m in width and 2.29 m in height. The roof, with a 121.92 m span is supported by pyramid-shaped steel beams connected at their vertix, by means of pass-through bolts to a concrete beam. The erection method used was as follows: — first, a section constituting one-half of the arch-truss was constructed and put in place; — second, the second half of the archtruss was put in place; — third, the two halves were joined. The walls enclosing the stadium were built with wooden and steel vertical pilasters supporting plywood planks with a height varying from 6.09 to 31.39 m.

    Esta cubierta es la única estructura de gran luz realizada hasta ahora con arcos mixtos, de acero y madera, de alma calada. La estructura es un cuerpo cilíndrico compuesto de 200 arcos triangulados de 0,61 m de anchura y 2,29 m de espesor. La cubierta, con una luz de 121,92 m, se apoya sobre vigas piramidales de acero conectadas, por su vértice, a una viga de hormigón, mediante pasadores. El método de realización de la cubierta fue el siguiente: — primero se realizó la mitad de un arco y se situó en su posición; — posteriormente se colocó el otro medio arco; — finalmente se unieron ambas mitades. Los muros que cierran el estadio se construyeron a base de viguetas de madera y acero colocadas verticalmente y recubiertas con madera contrachapada. La altura de las viguetas varía de 6,09 a 31,39 metros.

  6. Una nueva especie de Oregmopyga (Coccoidea, Eriococcidae de Perú, descripción de estadios inmaduros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Cristina Granara de Willink

    2013-04-01

    Full Text Available Se describe e ilustra la hembra adulta, el primer estadio ninfal (sexo indefinido y el segundo estadio ninfal de la hembra y del macho, de Oregmopyga peruviana sp. nov., que fue encontrada sobre Vitis vinifera en Perú; se incluye una clave para las especies. El género es nuevo para Sudamérica.

  7. OBSERVADOR ADAPTABLE PARA TANQUES PRISMÁTICOS ABIERTOS

    OpenAIRE

    SA Rodríguez; J De-León; J Barajas-Fernández; F. RIVERA-TREJO

    2010-01-01

    En este trabajo se presenta el diseño de un observador adaptable, esto es un sensor computacional, el cual será utilizado para estimar el caudal de entrada y algunos parámetros difíciles de medir en un tanque abierto, entre estos el coeficiente de descarga. Por medio de un sistema no lineal, se propone un modelo matemático para un tanque abierto. Además, se presentan condiciones suficientes para garantizar la convergencia de dicho observador. Resultados de simulación muestran las posibles apl...

  8. Nutrición enteral temprana, en pacientes con abdomen abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Sánchez-Arias

    2006-03-01

    Full Text Available Objetivo: Observar la factibilidad de la nutrición enteral en el paciente crítico quirúrgico con abdomen abierto y valorar su avance y posibles complicaciones. Método: Estudio observacional descriptivo de los pacientes que ingresaron a la Unidad de Cuidado Intermedio Quirúrgico de la Sección de Cirugía del Hospital Dr. R.A. Calderón Guardia, con abdomen abierto, de junio de 2003 a noviembre de 2004, y en quienes se colocó una sonda de nutrición en yeyuno. Resultados: Se observaron 15 pacientes, con una edad promedio de 46 años, con abdomen abierto y acceso nasoyeyunal el 80% y yeyunal directo el 20%, a los cuales se les inició nutrición enteral temprana (36 hrs con una fórmula polimérica, a razón de 23cc/hr, que se avanzó a razón de 6.6cc/día, por un promedio de 9 días, alcanzando un 80% de ellos el 80% de sus requerimientos estimados, en 4.6, días. No hubo mortalidad en la serie, aunque sí intolerancia al régimen (33.3%, principalmente por persistencia de fístula; tales pacientes se pasaron a nutrición parenteral. Conclusiones: La nutrición enteral puede usarse en pacientes con abdomen abierto, si se les procura un acceso yeyunal y se les proporciona en volúmenes y aumentos discretos, de acuerdo con la condición del intestino.Ojective: To observe enteral nutrition feasibility in patients with "open abdomen" their evolution and complications. Methods: This is an observational study of patients with "open abdomen" who were admitted to the Intermediate Care Unit of the Surgical Service at the Calderón Guardia Hospital between june 2003 to November 2004, with a yeyunal access for nutrition. Results: Fifteen patients were studied with an average age of 36 years, all of them with open abdomen and jejunal access, who got early enteral nutrition (36 hrs with a polymeric formula, starting at 23 cc/hrs and were then advanced 6.6cc/ daly for 9 days, reaching 80% of the patients, 80% of threir requirements in 4.6 days. There

  9. Biomecánica del ápice abierto

    OpenAIRE

    Canalda Sahli, Carlos

    1989-01-01

    La preparación biomecánica en un diente con el ápice abierto estará condicionada por la anatomía interna radicular: un conducto de gran amplitud y un ápice que no ha terminado su formación y que por tanto no podrá ser obturado.

  10. Poéticas de la mirada en Frazadas del Estadio Nacional de Jorge Montealegre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luisa Fischer

    2013-01-01

    Full Text Available This study suggests a close reading of Jorge Montealegre's Frazadas del Estadio Nacional (2003, focusing on the poetics of gaze and visual metaphors. The dialectics of seeing and blindness is studied as the narrator's tool to overcome traumatic experiences of the past, connect it to the present, and rebuild his identity. Montealegre's literary testimony allows exploring a social experience recalled as an intimate and personal event. The text's poetic of gaze allows discerning the past in its complexities and silences.

  11. Estadio olímpico para deportes de hielo, en Grenoble, Francia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esquillan, N.

    1969-09-01

    Full Text Available This article describes mainly the structural aspects of the stadium, including the foundations, and the large roof. Construction and finishing details are also given.En este artículo se describen, principalmente, las partes de la estructura del Estadio, atendiendo a los cimientos y, principalmente, al conjunto de la gran cubierta y a sus detalles de construcción y ejecución.

  12. Seminario Gobierno abierto, transparencia y participación ciudadana

    OpenAIRE

    Mengual Andrés, Santiago

    2014-01-01

    Seminario de la Unidad de Investigación en Política de la Educación celebrado el 3 de diciembre sobre “Gobierno abierto, transparencia y participación ciudadana”, y estará a cargo José Luís Sahuquillo Orozco, Director de GOBERNANTIA, Escuela de Liderazgo y Alto Gobierno y Presidente de la Asociación Valenciana de Politólogos AVAPOL entre 2012 y 2014.

  13. Intermediarios de datos en un ambiente de Gobierno Abierto: una propuesta teórica

    OpenAIRE

    Eunice Mercado Lara; J. Ramón Gil García

    2015-01-01

    Este artículo tiene como objetivo contribuir a un mejor entendimiento del concepto de gobierno abierto, pero sobre todo se enfoca en uno de sus actores fundamentales: el intermediario de datos. Este trabajo hace una revisión conceptual breve del gobierno abierto, y su relación con la transparencia gubernamental y los datos abiertos. De esta manera, se introducen a la discusión los datos abiertos gubernamentales. Después se explica la figura del intermediario de datos o informe diario, com...

  14. Relación entre los estadios de maduración esqueletal y calcificación dentaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L.K. Ríos Villasis

    2014-02-01

    Full Text Available Introducción: El propósito del estudio fue determinar el grado de correlación entre los estadios de calcificación dentaria según Demirjian para caninos, primeras y segundas premolares inferiores, y los estadios de maduración ósea de Fishman (curva de crecimiento puberal. Material y métodos: La muestra consistió en 72 pares de radiografías panorámicas y carpales, 41 de hombres (56,94% y 31 de mujeres (43,06%, tomadas el mismo día. La muestra se agrupó según sexo y lado a que pertenecía cada diente analizado. Se utilizaron la prueba de correlación de Spearman y tablas de distribución de frecuencia. Resultados: Las correlaciones encontradas fueron significativas en todos los casos; la correlación más alta respecto a Fishman se dio con el canino izquierdo (0,766, y la más baja con el segundo premolar izquierdo (0,581, la más alta correlación en cuanto a calcificación dentaria se dio entre caninos de ambos lados (0,985. El estadio G de calcificación dentaria según Demirjian, coincidió con el pico máximo de crecimiento puberal en mujeres (estadio 6 de Fishman; y en hombres coincidió con la calcificación del sesamoideo (estadio 4 de Fishman. Conclusiones: Se concluye que existe correlación significativa entre los estadios de maduración ósea de Fishman y los estadios de calcificación dentaria.

  15. Remodelación del estadio Santiago Bernabéu, Madrid

    OpenAIRE

    Alemany Indarte, Luis; Alemany Indarte, Rafael; Blanco, Pedro Juan

    1981-01-01

    Not available.

    Desde 1944 en que se concede el primer premio del Concurso para el Campo de Fútbol del Real Madrid Club de Fútbol a los Arquitectos don Luis Alemany Soler y don Manuel Muñoz Monasterio, han transcurrido 38 años. De ellos, dos de obras, desde mayo de 1945 en que se adjudican las obras a HUARTE y Compañía, S. L., hasta el 14 de diciembre de 1947 en que se inauguró el nuevo Estadio, y otros 36, de grandes acontecimientos futbolísticos, en los que el edificio ha ...

  16. Laparoscopia na abordagem inicial de tumores anexiais

    OpenAIRE

    2014-01-01

    OBJETIVO: Avaliar o uso da laparoscopia como método diagnóstico e terapêutico na abordagem inicial de tumores anexiais em população de risco para malignidade, bem como fatores clínicos associados à falha do método e conversão para laparotomia, e comparar taxas de complicação com pacientes cuja abordagem inicial se deu por laparotomia. MÉTODOS: Estudo prospectivo com 210 mulheres com exames de imagem prévios constando tumor an...

  17. Intermediarios de datos en un ambiente de Gobierno Abierto: una propuesta teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eunice Mercado Lara

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo contribuir a un mejor entendimiento del concepto de gobierno abierto, pero sobre todo se enfoca en uno de sus actores fundamentales: el intermediario de datos. Este trabajo hace una revisión conceptual breve del gobierno abierto, y su relación con la transparencia gubernamental y los datos abiertos. De esta manera, se introducen a la discusión los datos abiertos gubernamentales. Después se explica la figura del intermediario de datos o informe diario, como un actor fundamental dentro del ecosistema del gobierno abierto. Al final, se propone el marco de la tecnología promulgada como la herramienta teórica y de análisis para entender el papel de los intermediarios de datos y los productos o servicios que ellos ofrecen.

  18. Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joaquín Gairín Sallán

    2009-01-01

    Full Text Available La presente aportación relaciona la teoría de los estadios organizativos con los procesos de creación y gestión del conocimiento colectivo. Estos, adecuadamente gestionados, pueden ayudar al aprendizaje organizacional y posibilitar el pasar de un estadio organizativo a otro. Los resultados ratifican que las instituciones educativas pueden crear y gestionar conocimiento si impulsan un trabajo colaborativo, presencial o virtual, que sea efectivo y que mantenga como prioridad el servicio social que deben de realizar. Los departamentos y equipos de profesores, como estructuras de soporte al trabajo colaborativo, pueden contribuir al desarrollo de las organizaciones y de las personas si el gestor o moderador de conocimiento utiliza estrategias adecuadas, mantiene la cohesión social del grupo, y combina adecuadamente el análisis de los problemas de la práctica profesional con las necesidades formativas y con la toma y seguimiento de las decisiones curriculares que correspondan. Las propuestas principales se traducen así en el establecimiento de condiciones adecuadas para la promoción de una participación abierta y de estructuras horizontales en el funcionamiento organizacional.

  19. Incidencia y factores asociados con las reacciones adversas del tratamiento antirretroviral inicial en pacientes con VIH

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Astuvilca

    2007-07-01

    Full Text Available La alta incidencia de reacciones adversas medicamentosas (RAMA al tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA en pacientes con VIH/SIDA puede afectar la calidad de vida y adherencia al tratamiento. Objetivos: Determinar la incidencia de RAMA del TARGA inicial e identificar los factores asociados con la ocurrencia de RAMA al recibir dicha terapia. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de cohorte histórica con todos los pacientes VIH (+ mayores de 18 años que recibieron TARGA por primera vez en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza, con un seguimiento de 360 días desde la primera prescripción. Se recabó las RAMA de las historias clínicas y tarjetas de control. Resultados: Se incluyeron 353 pacientes, se encontró una incidencia acumulada de 66,7% de efectos adversos al TARGA inicial y una densidad de incidencia de 9,1 eventos de RAMA por 10 personas año de seguimiento (IC95%: 8,1-10,1. Anemia (23,4%, náuseas (20,6% y rash (17,2% fueron las RAMA más frecuentes. El uso de drogas (OR 2,40; IC95% 1,01-5,67; consumo de alcohol (OR 0.32; IC95%: 0,19-0,55 y estadio SIDA (OR 0,20; IC95%: 0,04-0,95 estuvieron asociadas con la presencia de RAMA. Conclusiones: Existe un alta incidencia de RAMA, siendo la anemia la más frecuente. El uso de drogas es un factor de riesgo para presentar RAMA.

  20. Nuevas observaciones de cuatro cúmulos abiertos

    Science.gov (United States)

    Ahumada, J.; Lapasset, E.

    Presentamos los resultados preliminares de observaciones CCD en cuatro colores (UBVR) de áreas de ~5' de radio centradas en los cúmulos abiertos NGC 2204, NGC 2627, NGC 3247 y NGC 3603. Las observaciones se llevaron a cabo entre los años 1994 y 1996 con el telescopio de 2,15 m del CASLEO y el detector TEK 1024 en su modo directo. Mostramos los diagramas color-magnitud y color-color preliminares de los cúmulos, sobre los que, mediante criterios fotométricos, hacemos una selección de los probables miembros. Asimismo se determinan enrojecimientos, distancias, edades y otros parámetros básicos de los cúmulos.

  1. Velocidad radial de Blue Stragglers en cúmulos abiertos

    Science.gov (United States)

    González, J. F.; Lapasset, E.

    Se presentan observaciones espectroscópicas de 32 blue stragglers en 6 cúmulos abiertos. Un mínimo de 4 espectros por objeto fueron obtenidos en base a los cuales se determina tipo espectral, velocidad radial y velocidad de rotación proyectada. La comparación con la velocidad media de los cúmulos aseguraría una alta probabilidad de pertenencia para la mayoría de los objetos estudiados. Un análisis de variabilidad conduce a la detección de un nuevo blue straggler binario en el cúmulo NGC 6530 además de otras probables binarias. En base a la frecuencia de binaridad y a la distribución de velocidades rotacionales se discuten los probables mecanismos de formación de los blue stragglers.

  2. Plataforma Tecnológica de Datos Abiertos Universitarios (OpenData4U)

    OpenAIRE

    2016-01-01

    La plataforma tecnológica de datos abiertos universitarios (OpenData4U) permite la publicación de datos abiertos de una universidad, así como su acceso de manera que se potencie su reutilización (a través de un portal de datos abiertos y de un API para desarrolladores), a la vez que se permite disponer de un portal de transparencia para una acceso fácil a los datos de manera comprensible por cualquier persona. Esta es la plataforma que usa la Universidad de Alicante en su proyecto de datos ab...

  3. Desarrollo de una app con reutilización de datos abiertos

    OpenAIRE

    2016-01-01

    La cantidad de datos abiertos disponibles hoy en día es cada vez mayor, resultando indispensable que se realicen aplicaciones que hagan uso de los datos y aporten valor. Una de las categorías de datos abiertos más relevantes hoy en día son los datos públicos, es decir, aquellos datos que las administraciones públicas poseen y que deberían ser abiertos: accesibles a todo el mundo para su reutilización. Uno de los tipos de datos públicos más atractivos para su reutilización son los relacionados...

  4. Sistema de recomendación de titulaciones universitarias basado en datos abiertos

    OpenAIRE

    2016-01-01

    La cantidad de datos abiertos disponibles hoy en día es cada vez mayor, resultando indispensable la creación de aplicaciones que hagan uso de los datos y aporten valor. Una de las categorías de datos abiertos más relevantes hoy en día son los datos del sector público, es decir, aquellos datos que las administraciones públicas poseen y que en el contexto de un gobierno abierto deberían ser accesibles a todo el mundo para su reutilización. El objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema ...

  5. Remodelación del estadio Santiago Bernabéu, Madrid

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alemany Indarte, Luis

    1981-12-01

    Full Text Available Not available.

    Desde 1944 en que se concede el primer premio del Concurso para el Campo de Fútbol del Real Madrid Club de Fútbol a los Arquitectos don Luis Alemany Soler y don Manuel Muñoz Monasterio, han transcurrido 38 años. De ellos, dos de obras, desde mayo de 1945 en que se adjudican las obras a HUARTE y Compañía, S. L., hasta el 14 de diciembre de 1947 en que se inauguró el nuevo Estadio, y otros 36, de grandes acontecimientos futbolísticos, en los que el edificio ha pasado a ser representativo de la ciudad de Madrid como símbolo de éxitos deportivos.

  6. El proyecto Wiki Learning: Wikipedia como entorno de aprendizaje abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2016-10-01

    Full Text Available Los enfoques predominantes en el sistema educativo tradicional circunscriben las posibilidades de aprendizaje a entornos formales y cerrados. Sin embargo, las tecnologías móviles y plataformas digitales están transformando este paradigma, expandiendo las posibilidades de aprendizaje. A partir de esta condición y en el marco de la producción del conocimiento entre pares, sostenemos que Wikipedia puede ser utilizada como un entorno de aprendizaje abierto que cumple varios propósitos: a permite adquirir competencias básicas; b contribuye a la inteligencia colectiva; c acorta la brecha global de conocimiento; y, d facilita la construcción de redes globales de aprendizaje. Este estudio de caso tiene como objetivo presentar el proceso, estrategias y resultados del proyecto Wiki Learning, como modelo de aprendizaje abierto a través del uso de Wikipedia en una universidad mexicana. El proyecto abarcó desde la producción de artículos hasta talleres para el desarrollo de capacidades de profesores y estudiantes. Se realizaron encuestas a 57 docentes y 115 alumnos para identificar la percepción acerca de Wikipedia, su uso y posibilidades como herramienta educativa. Los resultados demostraron que a pesar de que todos son usuarios de Wikipedia, existe un desconocimiento general sobre su funcionamiento, estructura y comunidades, además de cierta desconfianza. Se presenta un desafío para romper el estigma y recuperar el valor de la gestión compartida del conocimiento, el propósito de la enciclopedia y su lugar como producto de la inteligencia colectiva.

  7. Knowledge Unlatched y el acceso abierto a libros: entrevista a Frances Pinter

    OpenAIRE

    Oficina Técnica de Digital.CSIC

    2014-01-01

    Knowledge Unlatched es una iniciativa de colaboración entre bibliotecas y editores en todo el mundo para facilitar un modelo de acceso abierto sostenible a los libros en un mercado dinámico y floreciente. A principios de 2014 arrancó su proyecto piloto para publicar varios centenares de libros académicos en acceso abierto y hablamos con su directora, Frances Pinter, sobre las motivaciones para proponer este modelo alternativo y sus características principales.

  8. El federalismo cooperativo como factor catalizador de un Gobierno Abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Enrique Valenzuela Mendoza

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito articular un marco de análisis que justifica la importancia de la colaboración entre gobiernos, bajo el supuesto de que un sistema rígido de competencias tiende a fragmentar la solución de los asuntos públicos en las agendas de gobierno. Un federalismo cooperativo, en tanto variable productora de relaciones intergubernamentales, da forma a un contexto que favorece impulsar soluciones más integrales en torno a demandas inscritas en el plan de acción, elaborado como requisito de pertenencia a la Alianza Internacional por un Gobierno Abierto. La propuesta llevada a Brasilia por la representación de México en junio de 2012, con la idea de promover la apertura gubernamental en el plano subnacional y local, tendrá mayores posibilidades de éxito si previamente se establecen bases mínimas para un federalismo cooperativo que facilite la gestión de los asuntos públicos establecidos en el plan de acción.

  9. Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos

    OpenAIRE

    Ahabael LUGO LÓPEZ; Lozano Martínez, Fernando Gustavo; Ramírez Montoya, María Soledad

    2014-01-01

    1. Introducción; 2. Referente teórico; 2.1 Competencias docentes; 2.2 Definición y características de los Recursos Educativos Abiertos; 2.3 Competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 2.4 Objetos de aprendizaje abiertos; 3. Marco metodológico; 3.1 Descripción del objeto de aprendizaje para desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 3.2 Competencias didácticas del objeto; 3.3 Componentes tecnológicos del objet...

  10. Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Inírida Suárez Cárdenas

    2015-04-01

    Full Text Available La innovación en ambientes de aprendizaje mejora la calidad en la educación y permite caminar a la vanguardia con la constante evolución de la sociedad. La investigación que aquí se presenta involucra el desarrollo de habilidades lectoescritoras y procesamiento de la información a través de recursos educativos abiertos (REA, a partir de la siguiente interrogante: ¿de qué manera el uso de REA y TIC favorece el desarrollo y procesamiento de la información respecto a la habilidad lectoescritora en alumnos de tercer grado de básica primaria? La finalidad del estudio fue implementar algunos REA en la práctica de la habilidad lectoescritora por medio de herramientas tecnológicas que llevaran al estudiante a procesar información. Metodológicamente se aplicó investigación mixta desde el enfoque cualitativo y cuantitativo; la muestra de investigación estuvo integrada por cuatro docentes, 24 estudiantes y 24 padres de familia de tercer grado de básica primaria. Como técnicas de recolección de datos se recurrió a un cuestionario para medir la habilidad lectoescritora de los estudiantes, entrevista a docentes y padres de familia. Los resultados demostraron que las TIC desarrollan habilidades de lectoescritura y motivan el aprendizaje de los educandos; dichas habilidades se consideran base del aprendizaje en las diferentes disciplinas del conocimiento.

  11. Modelos de acceso abierto en educación y ciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karen Isabel Cabrera-Peña

    2014-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta los modelos de acceso abierto en educación y ciencia, implementados en seis países pioneros en el tema (Argentina, Australia, Brasil, Estados Unidos, Inglaterra y España, desde la perspectiva de la Unión Europea. El análisis parte del marco político y legal de acceso abierto, hasta la interrelación de los modelos implementados en cada uno de los países de estudio. Se concluye que lo "abierto" contribuye a la calidad de los procesos de información y conocimiento; sin embargo, existen dificultades tecnológicas y legales para su implementación.

  12. Experiencia en el cuidado de enfermería: herida de abdomen abierto en el adulto

    OpenAIRE

    Castro Becerra, Ricardo Alfonso; Rubiano Mesa, Yurian Lida

    2012-01-01

    Objetivo: estructurar un protocolo de cuidados de enfermería para la persona adulta con herida de abdomen abierto, en una empresa social del Estado de la ciudad de Bogotá.Método: estudio descriptivo transversal, cuya muestra se constituye por cuatro personas con herida de abdomen abierto y el aporte de la experiencia del enfermero profesional de la institución. La información se recolecta a partir de una guía de observación, del registro fotográfico de la evolución de cuatro personas adultas ...

  13. Factores asociados al estadio clínico avanzado en el inicio de la terapia antirretroviral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Warley

    2012-10-01

    Full Text Available A fin de evaluar la frecuencia y posibles factores asociados a la presencia de estadio clínico avanzado al inicio de terapia antirretroviral (ECAITA, efectuamos un análisis retrospectivo de datos de dos cohortes prospectivas de pacientes infectados por HIV que iniciaron terapia antirretroviral (sin tratamiento anterior entre 2005 y 2009. Se analizaron las historias clínicas de 264 pacientes, 123 mujeres (46.6% y 141 hombres (53.4%. La mediana de edad fue de 37.7 años. Observamos ECAITA en 132 casos (50%, de los cuales 102 (77.2% se asociaron a diagnóstico tardío de infección por HIV y 30 (22.8% a pacientes con diagnóstico previo no retenidos en el cuidado clínico de la salud. La mediana de células CD4 fue 120/ml y de carga viral 58 038 copias/ml. El recuento de células CD4 era inferior a 200 cel/ml en 174 pacientes (71.3%. Los hombres presentaron ECAITA con mayor frecuencia que las mujeres (59.8% vs. 40.2%, en quienes el diagnóstico se realizó durante el control de un embarazo en el 25.2% de los casos. Consumo elevado de alcohol (p 0.006, ser soltero (p 0.04 y nivel de educación menor al secundario completo (p 0.008 se asociaron a ECAITA en el análisis bivariado. Ser de sexo masculino (p 0.003 fue el único factor asociado tanto en el análisis bivariado como en el multivariado. Nuestros datos refuerzan la necesidad de expandir el testeo para HIV y deberían impulsar a definir acciones programáticas que promuevan el ingreso precoz al cuidado de la infección por HIV.

  14. Reconstrucción microquirúrgica de la lengua en pacientes con Neoplasias Malignas en estadios III y IV

    OpenAIRE

    Alonso Salja, Luis Eduardo

    2013-01-01

    Antecedentes: El tratamiento quirúrgico del cáncer de lengua, compromete funciones importantes como habla y deglución.La aparición de los colgajos libres en la reconstrucción lingual ha revolucionado los resultados funcionales y el proceso de rehabilitación, por lo tanto son en la actualidad el método reconstructivo de elección. Métodos: Estudio tipo serie de casos. Se incluyeron pacientes con diagnóstico de patología maligna de la lengua en estadios posoperatorios-histológicos III y...

  15. Cubierta del Estadio Olímpico. en Munich - Alemania Federal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Editorial, Equipo

    1973-03-01

    Full Text Available The roof of the Olympic Stadium in Munich is like a gigantic tent on a network of cables, hung from masts, covering an area of 74,800 m2. Three stages were followed for building it: 1. Building and erecting the steel masts, and anchoring components. 2. Making and erecting the cable mesh. 3. Placing and welding the acrylic glass roof. The perfect planning of the work should be stressed, as all the cables were supplied on site with their final measurements, marked for easy assembly. The masts are steel tubes, pointed like cones at the end. They are made up of 37 mm thick sheets in the fust and 40 mm in the cones. The diameters reach 2.8 m and the lengths range between 41.1 m and 80 m. These masts rest on neoprene supports, fitted in ball bearings. The metal net is made up of square mesh, measuring 75 cm each side, and is placed in a 457 m long marginal cable. The acrylic roof is 4 mm thick. Sheets were thermally welded to obtain 300x300 m components, which were joined resiliently.La cubierta del Estadio Olímpico de Munich se asemeja a una gigantesca tienda de campaña sobre red de cables, suspendida de mástiles, que cubre una superficie de 74.800 m2. Para su construcción se siguieron tres etapas: 1.* Construcción y colocación de los mástiles de acero, y elementos de anclaje. 2.* Fabricación y colocación de las mallas de cables. 3.* Colocación y soldadura de la cubierta de vidrio acrílico. Es de destacar la perfecta planificación de la obra, ya que todos los cables fueron suministrados en obra con sus medidas definitivas y marcados para facilitar su colocación. Los mástiles son tubos de acero apuntados en conos en sus extremos. Están formados por chapas de 37 mm de espesor en el fuste y de 40 mm en los conos. Los diámetros llegan a 2,8 m y las longitudes oscilan entre los 41,1 m y los 80 m. Estos mástiles se apoyan sobre soportes de neopreno colocados en cojinetes de bolas. La red metálica está constituida por mallas cuadradas de

  16. Desbotone en diferentes estadios de desarrollo del botón floral en clavel estándar (dianthus caryophyllus l.) var. nelson

    OpenAIRE

    Arévalo, Gabriel Alexander; Ibarra, Daniel Alberto; Flórez, Víctor Julio

    2010-01-01

    Los mayores costos de producción del clavel estándar se asocian con la mano de obra que se utiliza en las labores del cultivo; el desbotone es una de las actividades que demanda mayor uso de mano de obra y tiempo. El objetivo del estudio fue determinar el efecto del desbotone en diferentes estadios de desarrollo del botón principal, sobre la producción y calidad en poscosecha del clavel estándar variedad Nelson en el primer pico de cosecha. Se evaluaron los estadios conocidos popularmen...

  17. Plataforma Cubana de Migración a Código Abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diosbel Pérez-Guevara

    2014-05-01

    Full Text Available El proceso de migración en Cuba a aplicaciones de código abierto, necesita la ejecución paulatina de varios subprocesos, en aras de tener un completo control de las aplicaciones que se ejecutan en las instituciones del país lo que es igual a soberanía tecnológica, manteniendo en dichas instituciones índices de productividad válidos, reduciendo los costos y elevando el nivel de preparación de sus trabajadores. Estos subprocesos son descritos en la Guía Cubana de Migración a Software Libre, además, son asociados a las herramientas que permiten su automatización. Dichas herramientas no actúan por separado sino que se comunican entre ellas, tal integración es posible a partir de la definición de la Plataforma Cubana de Migración a Código Abierto, que consta de un conjunto de subsistemas que tienen como objetivo permitir la gestión automatizada del proceso de migración a código abierto. Este trabajo plasma el resultado de un conjunto de investigaciones realizadas por los miembros del Centro de Soluciones Libre de la Universidad de las Ciencias Informáticas, con el objetivo de aumentar la eficacia y eficiencia de los procesos de migración a código abierto que se llevan a cabo en Cuba, además, de brindar una panorámica acerca del funcionamiento de la Plataforma. El mismo tiene gran impacto, dada la situación actual en la que se encuentra el país en pos de alcanzar la soberanía tecnológica y a su vez reducir los costos de las actividades que se realizan en el proceso de migración.

  18. La participación ciudadana como instrumento del gobierno abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Juan Sánchez González

    2015-01-01

    Full Text Available Destaca la importancia de la participación ciudadana en la construcción de espacio público. La participación ciudadana se ubica como elemento clave en la etapa socio-céntrica del gobierno abierto. El método utilizado es la investigación documental. Primero, se realiza una aproximación conceptual de la participación ciudadana. Segundo, se describe a la participación ciudadana en su evolución en la agenda de la administración pública latinoamericana con las propuestas de los organismos internacionales y en su desarrollo conceptual para definir las etapas en la participación ciudadana. Tercero, destacando la importancia de la participación ciudadana como elemento clave para el gobierno abierto. Los resultados son: la participación ciudadana es un elemento clave en la agenda internacional de la administración pública, cuenta con el apoyo de organismos internacionales, que se cuentan con tipologías y que dentro del gobierno abierto es esencial para ensanchar la transparencia y la rendición de cuentas de los gobiernos.

  19. Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Regina Müller

    1999-11-01

    Full Text Available Este artículo aborda algunos principios que se consideran básicos para el funcionamiento de un "centro abierto" en Brasil. El artículo resalta el absoluto respeto que debe haber hacia la cultura de los niños y jóvenes que viven en la calle y frecuentan el centro. Se comenta inicialmente el concepto de ciudadanía, concepto que significa un principio de trabajo en los centros abiertos. A partir de ahí, se derivan comentarios sobre el significado de otros temas como la participación, la responsabilidad, el respeto, la implicación, la identidad, la cultura y la libertad. Finalmente, se describe la metodología de trabajo de los centros abiertos. AbstractThis paper deals with some essential principles for the operation of an "open center" in Brazil. It emphasizes the thorough respect that should be kept towards the culture of children and youngsters who live in the streets and attend the center. First, the concept of citizenship is discussed, a concept that means a principle in the "open centers". Comments about the meaning of other issues are derived from that point: participation, responsibility, respect, involvement, identity, culture and freedom. Finally, there is a description of the open centers’ operational methodology.Keywords: Street children, childrens rights, homeless people, outreach programs.

  20. Hidrotransporte de pulpa de papel en un canal abierto de sección circular

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán Javier Gómez Zambrano

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de la investigación experimental llevada a cabo sobre el transporte hidráulico de mezclas en canales abiertos. Se investigó acerca de las mezclas no sedimentables compuestas de pulpa de papel y agua en un canal abierto de sección transversal circular. El objeto de la investigación fue determinar las pérdidas de energía debido al flujo de agua y pulpa de papel, a fin de proponer una metodología para el diseño de canales abiertos a mezclas. A causa del desarrollo experimental se construyó un montaje de laboratorio en el cual se adaptó un canal circular con pendiente variable. Como resultado se lograron obtener nuevas ecuaciones para el coeficiente de fricción de Darcy- Weisbach y el coeficiente de fricción de Manning, que relacionan estos coeficientes con las propiedades del agua, con las de la mezcla y la pendiente del canal. Con las ecuaciones obtenidas en la investigación, el autor propuso una nueva metodología para el diseño de canales que transporten mezclas de agua y pulpa de papel.

  1. Competencias informativas profesionales y datos abiertos. Retos para el empoderamiento ciudadano y el cambio social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2016-04-01

    Full Text Available Los actuales procesos de transformación social estimulados por el crecimiento de la cultura de transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo socio-tecnológico de la web y la apertura de datos públicos, obliga a los medios de comunicación en el entorno digital a reorientar sus modelos de intermediación social, convirtiendo el creciente y complejo acceso a datos abiertos y los flujos de participación en nuevos instrumentos que faciliten el empoderamiento ciudadano. La investigación evalúa cuáles son las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de productos informativos multimedia interactivos basados en datos abiertos, considerando que la apertura de datos solo generará empoderamiento ciudadano, facilitará la toma de decisiones y la acción democrática, si estos pueden proporcionar información de valor añadido para la ciudadanía. Para ello, se sigue una metodología cualitativa basada en dos instrumentos: una encuesta a expertos en periodismo de datos, relacionados con la formación superior en Periodismo, la legislación en materia de acceso a la información y los medios de comunicación, y el análisis de una muestra de productos informativos multimedia basados en datos abiertos. Los resultados permiten identificar una serie de competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarias para llevar a cabo las tareas de acopio, tratamiento, análisis y presentación de los datos, que son necesarias para el desarrollo de este tipo de productos informativos, y que deberían integrarse en la formación de los futuros comunicadores.

  2. Desarrollo y validación de un sistema de modelado 3D de software abierto

    OpenAIRE

    Alonso López, Eric

    2014-01-01

    Desde el punto de vista ingenieril el proceso que se explica en el siguiente proyecto trata de crear un modelo 3D a partir de fotos del elemento real. Para ello utilizaremos dos programas de software abierto: Visual SfM y Meshlab. Las posibilidades de las nuevas herramientas basadas en técnicas de fotogrametría, nos aportan un excelente medio para la documentación gráfica 3D. Por su accesibilidad desde el punto de vista económico, así como facilidad de implementación o manejo, constituyen ...

  3. La participación ciudadana como instrumento del gobierno abierto

    OpenAIRE

    José Juan Sánchez González

    2015-01-01

    Destaca la importancia de la participación ciudadana en la construcción de espacio público. La participación ciudadana se ubica como elemento clave en la etapa socio-céntrica del gobierno abierto. El método utilizado es la investigación documental. Primero, se realiza una aproximación conceptual de la participación ciudadana. Segundo, se describe a la participación ciudadana en su evolución en la agenda de la administración pública latinoamericana con las propuestas de los organismos internac...

  4. Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos en clases de Historia de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    NINEL RODRÍGUEZ-ALTAMIRANO

    2010-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta una experiencia innovadora en el aula en el nivel medio superior en la materia de Historia de México, al basarse en la investigación de estudio de casos, observando cómo repercutió la aplicación de Recursos Educativos Abiertos (REA, en la mejora de la práctica docente, el aprendizaje significativo y la motivación por parte de los alumnos. Teniendo como resultados que el uso de REA hace más participativos, atentos y con una gran motivación a los alumnos.

  5. La Revolución de los datos abiertos: impresiones del IODC2016

    OpenAIRE

    Bernal, Isabel

    2016-01-01

    La cuarta edición de la Conferencia Internacional de Datos Abiertos (IODC16) tuvo lugar los días 6 y 7 de octubre en el Recinto Ferial de IFEMA de Madrid. Organizada por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo a través de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (SETSI) y red.es, el International Development Research Center (IDRC), el Banco Mundial, y la Open Data for Development Network, y con el apoyo del Ayuntamiento de Madrid y la Comisión E...

  6. Plataforma Cubana de Migración a Código Abierto

    OpenAIRE

    Diosbel Pérez-Guevara; Yoency Leyva-Ochoa; Lianne Reyes-Gómez; Yasiel Pérez-Villazón; Alexander Martínez-Fajardo; Gretel Arianna Segura-Rodríguez

    2014-01-01

    El proceso de migración en Cuba a aplicaciones de código abierto, necesita la ejecución paulatina de varios subprocesos, en aras de tener un completo control de las aplicaciones que se ejecutan en las instituciones del país lo que es igual a soberanía tecnológica, manteniendo en dichas instituciones índices de productividad válidos, reduciendo los costos y elevando el nivel de preparación de sus trabajadores. Estos subprocesos son descritos en la Guía Cubana de Migración a Software Libre, ade...

  7. Un fantasma recorre la aldea global: Infotop??a, redes sociales y gobierno abierto

    OpenAIRE

    ??lvarez ??lvarez, Francisco

    2012-01-01

    Redes sociales: de la indignaci??n al cambio. Aspectos ??ticos, pol??ticos y est??ticos. Presentaci??n de la Mesa de debate sobre "aspectos sociales y pol??ticos" por Eloina Terr??n Ba??uelos que modera la mesa. Ponencia de D. Francisco ??lvarez ??lvarez (Catedr??tico de L??gica y Filosof??a de la Ciencia de la Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia): "Un fantasma recorre la aldea global: Infotop??a, redes sociales y gobierno abierto" Curso de verano: "Redes sociales: de la indignaci?...

  8. Cursos masivos abiertos en línea: oportunidad o amenaza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    RICARDO MERCADO DEL COLLADO

    2016-01-01

    Full Text Available Este ensayo ofrece un análisis de la evolución de los cursos masivos, abiertos en línea o MOOCs como se les conoce por sus siglas en inglés de Massive Open Online Courses, y se describen algunas de sus características, ventajas y retos principales, así como las tendencias que se observan en el panorama internacional que tendrán impacto eventualmente en el escenario latinoamericano de la educación superior.

  9. Diseño del cuestionario "Calidad de entornos abiertos" (CEA)

    OpenAIRE

    2003-01-01

    Novenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2003-2004) El Cuestionario denominado “Calidad de Entornos Abiertos” (CEA) y diseñado por el equipo WONTPrevenció Psicosocial, se enmarca en un proyecto de investigación dirigido al estudio de espacios abiertos como parques o lugares de esparcimiento de Castellón, con el fin de obtener especificaciones de diseño aplicables a la configuración del entorno y productos de uso colectivo en el ámbito urbano, tomando como p...

  10. Preguntas frecuentes sobre propiedad intelectual, derechos de autor y acceso abierto

    OpenAIRE

    PICTO-CIN 2010-0142

    2014-01-01

    Se presenta una serie de preguntas frecuentes sobre derechos de autor, propiedad intelectual y acceso abierto. Algunas de estas preguntas, entre otras, son: - ¿Qué son los derechos de autor? - ¿Cuál es el plazo de duración de los derechos de autor y de los derechos conexos? - ¿Es obligatorio registrar una obra u otorgar algún identificador para protegerla? - ¿Qué quiere decir que una obra es de dominio público? - ¿Qué significa la cesión no exclusiva de los derechos de autor?...

  11. Velocidades radiales de estrellas gigantes rojas y blue stragglers en cúmulos abiertos

    Science.gov (United States)

    González, J. F.; Lapasset, E.

    Se presentan mediciones de las estrellas más brillantes en los campos de los cúmulos abiertos NGC 6530, NGC 2516, NGC 3114, Cr 223 y NGC 2437. Mediante correlaciones cruzadas se obtiene la velocidad de unas 25 gigantes rojas con el objeto de derivar la velocidad media de cada asociación. En base a los espectros obtenidos de los blue stragglers se discuten sus principales características y su probabilidad de pertenencia. Finalmente, se presentan las observaciones para cinco nuevas binarias espectroscópicas detectadas.

  12. Los conceptos de Estadio e Interestadio. Bases para un análisis ecosistémico.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Furundarena

    1998-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se propone una revisión crítica de aquellos   métodos de análisis paleoambiental utilizados hasta hoy, como   pueden ser la geología, las medidas isotópicas, la palinología o la paleontología. Con ello se pretende demostrar que ninguno de   ellos posee la capacidad de reconstruir climas ni ecosistemas antiguos a partir de su comparación con caracteres modernos (actualismo. Los autores proponen un método basado inicialmente en el método Hokr revisado. Este, junto con los análisis polínicos e isotópicos, tiene como objeto definir límites para parámetros climáticos lo suficientemente precisos como para una mayor aproximación a la reconstrucción de climas y ecosistemas   concretos. De esta forma se redefinen tanto el concepto estadio/interestadio como otros de carácter climático y ecológico para los periodos glaciales.

  13. Factores sociodemográficos, educativos y tecnológicos en estadios iniciales de cibercultura en comunidades universitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Refugio Romo González

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo analiza comunidades estudiantiles de nivel superior (universitarias, consideradas conglomerados de sujetos homogéneos inmersos en intereses comunes. En ellos, mediante un diseño de investigación transversal-descriptivo y del análisis de una muestra probabilística aleatoria de 524 estudiantes provenientes de cuatro instituciones mexicanas de educación superior, inscritos en 18 programas de licenciatura, se determinan los factores sociodemográficos (género, edad, estado civil, condición laboral, número de miembros en el hogar y nivel socioeconómico, educativos (nivel de estudios y rendimiento académico y tecnológicos (aspectos relacionados con la disposición TIC en su entorno que inciden en el nivel de cibercultura, y se identifican características para generar probables estrategias educativas que fortalezcan los procesos en comunidades estudiantiles universitarias, específicamente en estadios iniciales de acceso y uso, cuya base facilite el crecimiento a otros niveles.

  14. Estudio histológico del sistema digestivo en diferentes estadios de desarrollo de la cachama blanca (Piaractus brachypomus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Mendoza R.

    2013-06-01

    Full Text Available La cachama blanca (Piaractus brachypomus es la segunda fuente de producción piscícola en Colombia, después de la tilapia roja (Oreochomi ssp. y antes de la trucha arcoíris (Oncorhynchus mykiss. Se destaca, además, como una de las especies con mayor potencial productivo en el país. Se realizó el estudio histológico del sistema digestivo de la Piaractus brachypomus a fin determinar la morfología normal en diferentes estadios de desarrollo. Para ello se clasificaron los animales según la edad, el tamaño y el peso en ovas embrionadas, larvas con saco vitelino, alevinos después de reabsorción de saco vitelino, juveniles (3-5 cm, 5-7 cm, 10 cm, 15 cm y adultos (300 g. La fijación de los tejidos se realizó en formaldehído al 3,7 % y se describió microscópicamente cavidad bucal, faringe, esófago, estómago, ciegos pilóricos, intestinos y las glándulas anexas, hígado y páncreas. Por último, se describió macroscópicamente la organización anatómica de este sistema.

  15. El Movimiento Educativo Abierto en México: Aproximación para un estado de conocimiento

    OpenAIRE

    Contreras Durán, Baltazar; García Hernández, Evelyn; Ramírez Montoya, María Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

    2012-01-01

    1. Introducción; 2. Marco contextual y dimensión del tema de investigación; 3. Marco conceptual; 3.1. Movimiento educativo abierto en el tema de recursos educativos abiertos (REA); 3.2 Producción de conocimiento abierto; 3.3 Investigaciones relacionadas; 4. Método; 4.1. Instrumentos y recolección de datos; 4.2 Constructos de análisis; 4.3 Captura y análisis de datos; 5. Resultados; 6. Análisis e interpretación de los datos; 6.1 Constructo: Estado de conocimiento; 6.2 Constructo: Movimiento Ed...

  16. La perspectiva histórica del cabildo abierto. Una forma de participación ciudadana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Cogollos Amaya

    2004-06-01

    Full Text Available The Cabildo Abierto (open council is a political participation device established by the 1991 Colombian Constitution with the purpose of extending the representative democracy limits through community participation on the local levels. This organization had its origin in medieval Spain. The Cabildo Abierto was transferred to America during the conquest and colonial periods, which allowed that local social groups to participate on the decisions that affected their daily life. This paper is a historical study about the Cabildo Abierto from its origin in the Iberian Peninsula to its applications in Nueva Granada as well as in the first part of the republican period.//El cabildo abierto es un mecanismo de participación política establecido por la Constitución colombiana de 1991, con el fin de ampliar los límites de la democracia representativa mediante la participación comunitaria a nivel local. Sin embargo, este mecanismo hunde sus raíces en la España medieval. El cabildo abierto fue trasladado a América durante la Conquista y Colonia, dando lugar a que grupos sociales locales tuvieran posibilidades de participar en las decisiones que afectaban su vida cotidiana. El presente artículo es un estudio histórico del cabildo abierto desde sus orígenes en la península Ibérica hasta sus aplicaciones tanto en la Nueva Granada como en la primera parte del período republicano.

  17. CANCIONES Y APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN INICIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luzmila Mendívil Trelles

    2014-04-01

    Full Text Available El artículo presenta resultados parciales del análisis crítico de canciones acopiadas en una institución educativa pública de educación inicial ubicada en Lima Metropolitana. A partir de la consideración de las canciones como discursos, devela el rol de las canciones en la educación inicial. Presenta el análisis de las canciones religiosas y las canciones para regular la conducta, que fueron recopiladas en el trabajo de campo. El análisis evidencia el uso instrumental de las canciones en la práctica educativa diaria, llegando a instaurarse como herramientas de control simbólico al constituir una forma enmascarada de ejercer poder sobre los niños.

  18. La construcción colaborativa de bancos de datos abiertos como instrumento de empoderamiento ciudadano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    S Álvarez García

    2014-10-01

    Full Text Available Introducción: En el contexto actual de medios y redes sociales digitales, cuando la ciudadanía pasa de consumidora a ‘prosumidora’ de información, comienza a demandar transparencia a los poderes públicos y a tomar conciencia de su potencialidad colectiva para cambiar el mundo en el que vive, compra y vota. Metodología: Este artículo recurre a la técnica del estudio de casos para analizar portales de datos en abierto e identificar los elementos tecnológicos y estratégicos que facilitan una reutilización y redifusión colaborativas de la información para la toma de decisiones y la construcción social de la realidad por los ciudadanos. Resultados y conclusiones: Puede hablarse de un ‘movimiento’ de iniciativas basadas en datos abiertos, que liberan información pública de temática fundamentalmente financiera y política; que la organizan atendiendo principalmente a criterios geopolíticos; y que la ponen a disposición de los ciudadanos mediante estándares tecnológicos y modelos de participación que señalan el camino de los cambios.

  19. Contenidos digitales abierto y participación en la sociedad digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Álvarez

    2011-05-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es identificar y caracterizar la naturaleza de los procesos y contenidos abiertos enla participación de los individuos y colectivos en la sociedad digital. El trabajo realizado parte de una contextualizaciónteórica de los elementos que componen el objeto de estudio en el proceso de investigación y facilitar así, la comprensióny alcance de sus resultados. La metodología empleada es de corte cualitativo basado en el estudio de casos, centradoen el análisis de los recursos, estrategias y procesos cuando se produce, selecciona y difunden contenidos abiertosen la sociedad digital. Los resultados de este trabajo describen los fenómenos y vías de participación en la culturadigital; basados en el contexto de la cultura libre, se usan conceptos como: "contenidos generados por los usuarios oespectadores", "financiación de la multitud" y "producción de la gente común". Las conclusiones que pueden extraersede esta multiplicación de medios se resumen en el creciente potencial de los contenidos abiertos para generar recursosy modelos de participación en la sociedad digital.

  20. Idoneidad didáctica de la práctica de maestros en formación inicial en un contexto urbano de conflicto social violento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter Fernando Castro Gordillo

    2014-11-01

    Full Text Available El artículo informa sobre la idoneidad didáctica de algunas facetas del conocimiento didáctico-matemático del maestro en formación inicial, quien enseña matemáticas durante la Práctica Pedagógica en una institución escolar ubicada en un contexto urbano de conflicto social violento. Diversos estudios informan sobre las dificultades manifestadas por los maestros en formación para adecuar su práctica docente al contexto social y escolar particular. La investigación indaga principalmente sobre la idoneidad didáctica de dos facetas del conocimiento didáctico-matemático del profesor: la dimensión afectiva y la ecológica. En la investigación participan seis estudiantes-practicantes de la Universidad de Antioquia quienes cursan los últimos semestres de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas. Un problema abierto es estudiar el eventual efecto del contexto sobre éstas dos facetas y las relaciones de éstas con las demás. Los practicantes reconocen la importancia de las dos facetas en un contexto escolar urbano de conflicto social violento.

  1. Campo abierto

    OpenAIRE

    2013-01-01

    Resumen: como punto de partida para ingresar a la Maestría en Artes Plásticas y Visuales se planteó la propuesta denominada Mail Art del archivo a la Praxis, cuyo objetivo pretendía reflexionar y contrastar esta forma de arte relacional y de comunicación artística a distancia en redes análogas y digitales, apoyado en la información del archivo personal recolectada desde 1982 hasta la fecha consistente en la documentación de exposiciones de manera local e internacional, de teoría sobre el tema...

  2. Política institucional de la Universitat Politècnica de València sobre Acceso Abierto

    OpenAIRE

    Vicerrectorado para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones-Vicerectorat per al Desenvolupament de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

    2011-01-01

    Vicerrectorado para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones-Vicerectorat per al Desenvolupament de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (2011). Política institucional de la Universitat Politècnica de València sobre Acceso Abierto. http://hdl.handle.net/10251/11342.

  3. Gormas: Guías para el desarrollo de sistemas multiagente abiertos basados en organizaciones

    OpenAIRE

    2008-01-01

    Las organizaciones resultan ser un medio efectivo para la coordinación de las actividades, no sólo de los humanos sino también de los agentes. Precisamente, en los últimos años el concepto de organización ha adquirido gran relevancia en el área de los sistemas multiagente, al facilitar el análisis y diseño de mecanismos de coordinación y colaboración en sistemas abiertos. Dado que la Teoría de Organización aborda las propiedades de las organizaciones humanas y sus aspectos de diseño, en e...

  4. Una aproximación psicosocial al conflicto vasco. Construyendo la paz en espacio abierto

    OpenAIRE

    Mínguez Alcaide, Xavier

    2013-01-01

    450 p. Los objetivos principales de la tesis doctoral versan en construir conocimiento colectivo sobre el conflicto y la paz en el País Vasco, y aplicar el método de diálogo con grandes grupos Open Space Technology (Espacio Abierto) como contribución a la creación de un escenario de paz. Esta investigación se ha desarrollado siguiendo los parámetros de la Investigación-Acción Participativa como método de investigación. La recogida e interpretación de los datos se llevó a cabo mediante un A...

  5. Binarias en cúmulos abiertos: ?`Qué hay de nuevo?

    Science.gov (United States)

    Levato, H.

    Las herramientas modernas para detectar duplicidad han jugado un papel fundamental en el resurgimiento del estudio de la binaridad en cúmulos abiertos. El fracaso de las teorías de bifurcación para explicar la formación de estrellas dobles ha puesto en consideración los encuentros de estrellas en cúmulos para formar binarias. Existen muchas pruebas empíricas que pueden realizarse para verificar las creencias actuales. En esta revisión del tema se hace un breve resumen de la historia del problema y se analiza el conocimiento actual. Se proponen las investigaciones y programas que darían lugar a la comprobación de las predicciones que surgen de considerar que las binarias en cúmulos se forman por encuentros.

  6. Observaciones CCD de los cúmulos abiertos Melotte 105, Ruprecht~75 y Pismis 7

    Science.gov (United States)

    Ahumada, J.; Lapasset, E.

    Se presentan los resultados preliminares de observaciones CCD en cinco colores (UBVRI) de campos de ~2,5' de radio centrados en los cúmulos abiertos Melotte 105, Ruprecht 75 y Pismis 7. Los datos fueron adquiridos en abril de 1996 con el telescopio de 60 cm de la Universidad de Toronto en Las Campanas (Chile), y el detector PM512 en su modo directo. Se muestran los diagramas color-magnitud y color-color preliminares de los cúmulos. Mediante criterios fotométricos se hace una selección de los posibles miembros. También se determinan enrojecimientos, distancias y edades de los cúmulos.

  7. Fotometría CCD en el campo del cúmulo abierto Ruprecht 58

    Science.gov (United States)

    Giorgi, E. E.; Vázquez, R. A.; Seggewiss, W.; Ostrov, P.; Solivella, G. R.

    La región de Vela-Puppis contiene varios cúmulos cuyo estudio puede brindarnos información acerca de la cinemática y el estado evolutivo de la población estelar en las zonas externas del disco galáctico. A través de observaciones CCD en los filtros UBV en el campo del cúmulo abierto Ruprecht 58 (α2000= 8h 14m 41s, δ2000=-31o 57'), se han determinado por primera vez los parámetros fundamentales de este cúmulo tales como distancia, enrojecimiento y edad. Se analiza también la estructura de su secuencia principal y la presencia de gigantes y binarias.

  8. Formación inicial docente y necesidades educativas especiales

    OpenAIRE

    Tenorio,Solange

    2011-01-01

    Hace varios años, Chile viene haciendo diversos esfuerzos por mejorar la calidad y equidad del sistema educativo. Múltiples han sido las innovaciones y reformas para alcanzar mayores logros académicos en los estudiantes, estando éstas concentradas últimamente en mejorar la formación inicial docente e incentivar el acceso de mejores alumnos a las carreras de pedagogía. Los estudios respaldan la importancia de un buen profesor para obtener un aprendizaje de calidad y a su vez, ellos reconocen l...

  9. Tendencias en la formación inicial docente

    OpenAIRE

    Vaillant, Denise; Manso, Jesús

    2012-01-01

    En los últimos años, se han multiplicado los estudios e informes que muestran insatisfacción sobre la calidad de los programas de formación docente. Se hace necesario, hoy más que nunca, preguntarse cómo lograr la mejora de la formación inicial de maestros y profesores, para que ésta tenga real impacto en las aulas. Por esta razón, los autores proponen un análisis y reflexión acerca de una serie de iniciativas identificadas en la literatura. Las reformas e innovaciones presenta...

  10. Coeficiente de absorción a incidencia normal de espumas de aluminio de poro abierto fabricadas mediante el método de infiltración

    OpenAIRE

    Navacerrada Saturio, Maria Angeles; Fernandez, P.; Diaz Sanchidrian, Cesar; Pedrero González, Antonio

    2011-01-01

    Dependiendo de la conexión entre sus poros, las espumas metálicas se clasifican en espumas de poro abierto o poro cerrado. La mayoría de las espumas que se comercializan actualmente son espumas de poro cerrado. Sin embargo, para algunas aplicaciones son más apropiadas las espumas de poro abierto. En este trabajo, se estudia el coeficiente de absorción en tubo de impedancia de espumas de aluminio de poro abierto fabricadas mediante el proceso de infiltración. Estas espumas se caracterizan...

  11. Viabilidad de la extracción de carbones a cielo abierto. Caso mina La Margarita

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JULIA VELOZA

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo analiza la viabilidad, planeamiento y diseño de una nueva explotación a cielo abierto de carbón en la mina La Margarita S.A., con recursos carboníferos superficiales calculados en 440.139,7 ton. Se logró dimensionar, diseñar y evaluar económicamente con tres diferentes métodos de explotación: Cortas, Contorno y Terrazas. Para el método de Cortas el Valor Presente Neto (VPN fue de 817,5 de Contorno 518,5 y Terrazas 645,2 dado en millones de pesos ($ colombianos corrientes del 2004 y la Tasa Interna de Retorno (TIR para Cortas: 78,33%, Contorno 34,0% y Terrazas 38,62. Estos indicadores sirvieron para seleccionar el método de Cortas, el cual fue ajustado con cierto detalle, ya que fue necesario trabajar conjuntamente dos frentes para hacerlo viable. Como valor agregado para el proyecto se hizo una evaluación general ambiental, que es de vital importancia para la explotación. Se dan recomendaciones para minimizar los impactos más importantes tales como la flora, fauna, aire, suelo, aguas. De cada una de ellas se plantean medidas ya sean de mitigación, control o prevención. Se espera que este trabajo sirva como soporte técnico – económico para el desarrollo de una nueva extracción de carbón a cielo abierto dentro de la mina La Margarita.

  12. Estudio comparativo de cúmulos abiertos ricos en estrellas masivas

    Science.gov (United States)

    Baume, G.; Feinstein, A.; Vázquez, R. A.

    Los cúmulos abiertos muy jóvenes proveen valiosa información sobre las teorías de evolución estelar. No obstante, no se conoce mucho sobre los miembros mas débiles de estos objetos. Se llevaron a cabo entonces, estudios detallados (fotometría CCD-UBVI y polarimetría) en los cúmulos abiertos: Tr 14, Cr 272, Stok 16, NGC 6231, NGC 3293 y HM 1. Se realizó entonces un análisis comparativo entre ellos y con los objetos Pismis 20 (Vázquez et al. 1995) y NGC 5606 (Vázquez et al. 1994). En particular, se analizó la secuencia principal inferior de los distintos cúmulos, se estudió la extinción interestelar y las propiedades del polvo, se determinaron las correspondientes IMF, y se estudió la forma en que se distribuyen las estrellas menos masivas en relación con las más masivas. Como conclusiones del trabajo se puede decir que se han redeterminado con mayor precisión las distancias y las edades de los objetos bajo estudio, se han hallado varias estrellas con alta probabilidad de estar en fase de contracción y se ha notado una dispersión de edad entre las estrellas más brillantes y las menos brillantes (confirmando la idea de que la formación estelar no es simultánea ni independiente de la masa). Además, se han encontrado que las pendientes de las IMFs de estos objetos son más planas que la de las estrellas de campo y las de cúmulos más evolucionados, siendo comparable con las halladas en objetos jóvenes de la Nube Mayor de Magallanes (Will et al. 1996).

  13. Estudio epidemiológico, morfológico y microbiológico de la isquemia crónica de miembros inferiores estadio IV

    OpenAIRE

    2013-01-01

    Objetivos: Evaluar en pacientes con diagnóstico de isquemia crónica de miembros inferiores estadio IV las características epidemiológicas, los factores pronósticos que influyen en el desarrollo de la enfermedad y en el resultado final del proceso (amputación menor, amputación mayor e isquemia crónica no revascularizable). Comparar su evolución, en función del tipo de lesión isquémica y determinar qué factores han influido en el desarrollo de la enfermedad y las complicaciones durante su estan...

  14. Crescimento inicial de Marcela (Achyrocline satureioides em ambiente protegido

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marques Flávia Charão

    2001-01-01

    Full Text Available Avaliaram-se o estabelecimento e crescimento inicial de plantas de marcela e a viabilidade da produção de mudas a partir de sementes. O estudo foi conduzido em casa de vegetação. A semeadura foi feita a lanço sobre um substrato 1:1:1 de turfa, casca de arroz carbonizada e composto orgânico, em bandejas de alumínio. O delineamento experimental foi completamente casualizado, com 10 repetições. Determinou-se a massa fresca e seca de 10 plantas por repetição a cada 10 dias, até os 70 dias após a semeadura. A germinação das sementes foi desuniforme e o ganho de massa fresca e seca indicou que o crescimento inicial foi lento; havendo maior incremento a partir dos 50 dias da semeadura. O estabelecimento das plantas foi satisfatório e a obtenção de mudas através de sementes foi viável.

  15. Sobrevida postquirúrgica del carcinoma de pulmón de células no pequeñas en estadio I

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andy Rocha Quintana

    2011-12-01

    Full Text Available Fundamento: En el pronóstico del carcinoma de pulmón, es importante el diagnóstico durante los estadios iniciales, por la elevada sobrevida postquirúrgica que suele obtenerse. Objetivo: Caracterizar la sobrevida del carcinoma de pulmón de células no pequeñas en estadio I luego de tratamiento quirúrgico. Métodos: Estudio observacional, analítico y longitudinal, de pacientes operados de carcinoma de pulmón de células no pequeñas en estadio I, durante el período de 1982 a 1997 (33 pacientes, en el Hospital Gustavo Aldereguía Lima, de Cienfuegos, y seguidos durante 10 años en dependencia de la sobrevida alcanzada individualmente. Fueron analizadas las variables edad, sexo, localización, histología y estadio del tumor, tipo de operación, sobrevida postquirúrgica a 1, 5 y 10 años. Resultados: Predominó el sexo masculino y la edad media fue 60,2 años. La sobrevida a los 5 años fue 69,7 % y a los 10 años de 48,5 %. Predominó el carcinoma epidermoide, siendo el carcinoma de células gigantes el de mejor pronóstico a los 5 años. La localización lobular del tumor presentó una mayor sobrevida a los 5 años sobre la hiliar, pero esta proporción se invirtió a los 10 años y más. El estadio Ia fue el de mejor probabilidad de sobrevida. Conclusiones: La mayoría de los pacientes son diagnosticados ya en etapas avanzadas de la enfermedad, donde ya el tratamiento quirúrgico ofrece esperanzas de sobrevida muy escasas. Por lo tanto, es necesario hacer énfasis en la profilaxis y diagnóstico oportuno como única solución a este flagelo de la humanidad.Post Surgical Survival for Stage I Non-Small Cell Lung CancerBackground: As part of the prognosis for lung carcinoma, diagnosis during initial stages is highly important given the high post surgical survival rates that are usually obtained. Objective: To characterize the survival of stage I non-small cell lung cancer after surgical treatment. Methods: An observational, analytical and

  16. Vivencia de la persona en el proceso de tener una herida crónica por abdomen abierto

    OpenAIRE

    Fuentes Ramírez, Alejandra

    2014-01-01

    Las personas sometidas a la técnica quirúrgica de abdomen abierto debido a la severidad de la infección, pueden permanecer con la herida abierta por más de seis semanas, necesitando de un cierre por segunda intención. Ello condiciona una lenta recuperación y cambios en la vida que aún no han sido descritos. Los objetivos fueron la descripción de los significados y la comprensión de la experiencia de tener una herida crónica por abdomen abierto, luego se planteó una propuesta teórica que de...

  17. Creación de libros abiertos en América latina: metodología, plataforma y estrategias

    OpenAIRE

    Deco, Claudia; Bender, Cristina; Casali, Ana; Kantor, Raúl

    2013-01-01

    En esta línea de investigación se propone el desarrollo de libros de texto abiertos y colaborativos en Latinoamérica. Para esto se trabaja en: el diseño de una metodología colaborativa, la implementación de una plataforma tecnológica adecuada y una estrategia para la generación y adopción de estos libros accesibles vía Web. El impacto esperado es aumentar la accesibilidad de estudiantes de bajos recursos a libros abiertos y así colaborar para disminuir la deserción en la educación superior de...

  18. Los conceptos abiertos y la paradoja del análisis (Open concepts and the paradox of analysis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sílvio PINTO

    2010-01-01

    Full Text Available En este artículo, rechazo algunas sugerencias de Michael Beaney y Michael Dummett sobre como resolver la paradoja del análisis: el aparente conflicto entre una explicación de la corrección y de la informatividad del análisis conceptual. Propongo el enfoque de los conceptos abiertos como la mejor manera de disolver la paradoja.

  19. Tesauros en acceso abierto en Internet. Un análisis cuantitativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mochón Bezares, Gonzalo

    2010-12-01

    Full Text Available This work offers a quantitative analysis of publicly available thesauri in different European languages in order to check publication trends and their degree of adherence to thesauri construction guidelines. The following parameters were analysed: publisher’s name and location, number of terms, subject coverage, query modes, latest update, level of content in introduction and on-line help. The results reveal the prevalence of thesauri published in Western Europe; English is the most frequently used language; social sciences have the highest number of thesauri among the knowledge areas observed; only one third of the thesauri has a search engine; on average, there is a poor level of content in the introductions and in the on-line help. In conclusion, many publicly available thesauri do not take advantage offered by the Internet for querying their content and should improve their interfaces.

    Se realiza un análisis cuantitativo de tesauros de acceso abierto en diversas lenguas europeas para comprobar las tendencias en su edición, así como su grado de adaptación a las directrices de construcción de tesauros. Los parámetros analizados en cada tesauro son el nombre de la institución o persona editora y su ubicación geográfica, el número de términos, las principales materias tratadas, los modos de consulta, la última fecha de actualización, el nivel de contenido de la introducción y la ayuda en línea al usuario. Los resultados indican un predominio de los tesauros editados en Europa Occidental; que el inglés es la lengua más usada; que las ciencias sociales tienen el mayor número de tesauros entre las áreas de conocimiento observadas; que sólo una tercera parte de los tesauros dispone de un motor de búsqueda; que hay un nivel medio de contenido muy bajo en las introducciones; y ausencia de ayuda al usuario en numerosas páginas. En conclusión, gran cantidad de tesauros en acceso abierto no aprovechan las ventajas que

  20. Elementos que fundamentan el Acceso Abierto Foundational elements for Open Access

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adolfo Rodríguez Gallardo

    2008-04-01

    Full Text Available Las bibliotecas han soportado durante más de dos décadas el constante incremento habido en el costo de las publicaciones periódicas que ponen a disposición de sus comunidades. No se trata sólo de una cuestión financiera, el trasfondo es una grave interferencia en la comunicación científica que ha sobrepasado la esfera del trabajo bibliotecario. El costo de las suscripciones de la comunicación científica, ha sido analizado por aquellos a quienes afecta más significativamente: científicos y académicos, quienes han concluido que la solución al problema son las publicaciones científicas de acceso libre. Se intenta determinar que los principales factores que fundamentan el paradigma del acceso abierto identificando los intereses que se mueven alrededor de este modelo y de la publicación comercial. Se encontró que las iniciativas, declaraciones y proyectos del acceso abierto favorecen el ingreso irrestricto a la información por parte de la comunidad científica y se analizan y argumentan, con relación al costo de la información, las restricciones derivadas del derecho de autor, la calidad de la información, y los aspectos tecnológicos entre los que se encuentran la interoperatividad y la normalización. También se identifican acciones concretas de algunas de las publicaciones de acceso libre que han sido puestas en marcha.For more than two decades libraries have suffered a constant cost increase in periodicals available to their readers. However it is not just a matter of financing, a considerable interference from the scientific communication and has already overtaken the librarian. Scientific communication and subscription costs have been analysed by those who are most affected, namely scientists and academics, who have concluded that the solution to this problem is free access to scientific publications. The main arguments for Open Access are presented, together with interests associated with this model and with commercial

  1. Uso de recursos educativos abiertos (REA y objetos de aprendizaje (OA en educación básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo David GLASSERMAN MORALES

    2014-06-01

    Full Text Available El presente documento tiene como objetivo, presentar un estudio sobre la integración de recursos digitales abiertos como herramientas didácticas en el nivel de educación primaria. Los recursos utilizados se ubicaban en tres repositorios y un catálogo indexado de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA supervisados por tres instituciones de educación superior en México. El contexto se desarrolló en tres grupos de una escuela primaria del sector público ubicada en la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México. La metodología que se seleccionó fue de corte cualitativo con un enfoque de estudio de casos para describir los fenómenos identificados en torno a la experiencia de uso de los REA y OA y sus implicaciones en el aprendizaje activo. Los resultados dan cuenta que los docentes de la institución están familiarizados con el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC pero desconocen la forma de seleccionar recursos con licenciamiento abierto. El uso de los recursos digitales seleccionados les permitió a los docentes integrarlos a su práctica docente como material didáctico para reforzar conocimientos analizados en el currículo.

  2. Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Canelo Calle

    2015-07-01

    Full Text Available El presente trabajo se sitúa en un modelo formativo de ambientalización curricular aplicado en la formación inicial de maestros de Educación Primaria. Analizamos la caracterización funcional de las ideas de alto nivel que están en la base de este modelo formativo. La investigación de tipo interpretativa-descriptiva, con una metodología de análisis cualitativa, analiza las producciones escritas de 44 alumnos (estudiantes de 4º del Grado de Educación Primaria en dicha formación. Con ello, se han tipificado diversos perfiles de alumnado en la secuencia de estadios de desarrollo del modelo (al inicio, a corto plazo, y cambios previstos a largo plazo. Así mismo nos ha permitido caracterizar sus procesos reflexivos, cuando se parten de situaciones iniciales determinadas perceptivamente por conflicto cognitivo (caos, obstáculos o simples oportunidades de aprendizaje. Constatamos cómo las situaciones iniciales de caos (conflicto cognitivo están interrelacionadas fuertemente con justificaciones a largo plazo (cambios de cosmovisión, y reflexiones más profundas. Dicha investigación nos abre camino a conceptualizar las ideas de alto nivel y su uso en futuros procesos didácticos, así como regular el modelo formativo en ambientalización curricular.Cómo referenciar este artículoCanelo Calle, J., Junyent Pubill, M., & Bonil Gargallo, J. (2015. Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros. Foro de Educación, 13(19, 125-140. doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2015.013.019.006

  3. Desarrollo de la competencia oral del inglés mediante recursos educativos abiertos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jhon Pablo Rico Yate

    2016-04-01

    Full Text Available En este trabajo analizamos el uso de los recursos educativos abiertos (REA como innovación educativa para desarrollar la habilidad oral del idioma inglés en un ambiente b-learning. El estudio se realizó en un programa de nivel técnico del Servicio Nacional de Aprendizaje en Villavicencio (Colombia. La metodología fue de tipo cualitativo, con estudio de casos en un grupo de quince estudiantes que usaron la herramienta SpeakApps para fomentar la habilidad oral. Aplicamos entrevistas a estudiantes, las cuales permitieron conocer las interpretaciones sobre el uso del REA y el desarrollo de la competencia oral del inglés. Entrevistamos a un experto de la plataforma, aplicamos la guía de observación, la bitácora, y examinamos documentos significativos. Los hallazgos indican que la competencia oral de los estudiantes en un curso de inglés en b-learning se beneficia con el uso de los REA al usarse estrategias didácticas con tareas significativas, ya que se abren las posibilidades de extensión de la práctica del idioma en la interacción y producción, y se promueve el enfoque comunicativo.

  4. Gobierno abierto: transparencia, participación y colaboración en las Administraciones Públicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús García García

    2014-09-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el empleo de la apertura de datos como elemento de mejora de la gestión pública y rendición de cuentas. Actualmente, las administraciones disponen de enormes volúmenes de información en bases de datos cerradas, sólo accesibles a un reducido número de individuos u organizaciones, generando una gran asimetría de información y fricciones entre gobiernos y ciudadanía que pudieran socavar la legitimidad democrática mediante el alejamiento entre administradores y administrados. La tecnología y cultura digital, que de manera imparable se están instaurando en la sociedad, creando un mundo más transparente y unos procesos de creación más participativos y colaborativos, son revisados como elemento disruptor del proceso democrático, con especial atención al concepto de datos públicos abiertos como base de la estrategia de apertura gubernamental y gestión pública.

  5. Visibilidad e impacto de las revistas peruanas de Ciencias Sociales en acceso abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luís Fernando Morales Morante

    2016-12-01

    Full Text Available En el presente artículo se analiza la producción científica y los principales indicadores de visibilidad internacional de 24 revistas peruanas de Ciencias Sociales indexadas en el Catálogo Latindex entre los años 2005-2014, disponibles en acceso abierto. Los resultados indican un mayor número de revistas del campo de la Psicología, Ade-Economía y Derecho, respecto del resto de áreas de conocimiento. Se observa un volumen importante de artículos publicados así como un predominio de artículos escritos por autores nacionales sobre los extranjeros. Se constata un claro dominio de las universidades privadas, respecto de las públicas en la tarea editorial de revistas científicas. Se proponen acciones e iniciativas de incentivo para mejorar el impacto, calidad, número de citas y la presencia en motores de búsqueda internacional.

  6. Recursos educativos abiertos: una iniciativa con barreras aún por superar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth S. Contreras Espinosa

    2010-10-01

    Full Text Available Los recursos educativos abiertos son un concepto reciente en lo que respecta a la organización del mundo de intercambio de variedad de materiales y herramientas educacionales, e instituciones como la UNESCO están interesadas en el desarrollo de éstos para ser utilizados en una escala tan amplia y global como sea posible. Sin embargo, los REA cuentan con algunas dificultades para obtener plenamente su eficacia, ya que existen diferencias cruciales en la organización y en la interacción de estas redes abiertas. Este artículo intenta explorar el intercambio libre y legal de los contenidos y su reutilización como recursos de apoyo para el aprendizaje en diferentes espacios en línea, aprovechando las posibilidades tecnológicas que permiten conformar nuevas estructuras de socialización y colaboración en línea; y concluye con una reflexión sobre las barreras que aún tienen que superar los REA para lograr un éxito total.

  7. Considerando equivalencias pedagógicas para la reutilización de recursos educativos abiertos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guzmán, Jacqueline

    2013-12-01

    Full Text Available Los Recursos Educativos Abiertos son piezas fundamentales en el aprendizaje apoyado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs al permitir ser reutilizados en diferentes contextos. Sin embargo, un problema actual es cómo decidir dado un conjunto de REAs cuales son los más adecuados a requerimientos específicos. Una solución es contar con criterios que sirvan para valorar los REA en sus diferentes propiedades. Las métricas encontradas de valoración de REAs para su reutilización consideran propiedades tecnológicas, de estandarización, de completitud y de la relevancia del contenido de información. En general no consideran como impactan las propiedades pedagógicas en el valor de reutilización del REA. En este trabajo nos ocupamos de este problema presentando una propuesta de equivalencia pedagógica de REAs, que agrupa a REAs con iguales objetivos educacionales cuyos diseños fueron pensados para contextos de uso diferentes. Mostramos como REAs que pertenecen a una relación de equivalencia pedagógica aumentan el valor asociado a su reutilización. Finalmente, la relación de equivalencia pedagógica y los criterios de valoración respecto a la reutilización son formalizados mediante el uso de un modelo ontológico.

  8. Soporte nutricional en pacientes con abdomen abierto Nutricional support in patients with open abdomen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. O. Velázquez G.

    2007-04-01

    Full Text Available Objetivos: El soporte nutricional es fundamental en los pacientes con trauma severo para disminuir los efectos de la respuesta inflamatoria sistémica y el hipermetabolismo. Se diseñó un protocolo para evaluar la tolerancia y eficacia y del soporte nutricional, así como la evolución clínica en los pacientes post-operados con abdomen abierto. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo de pacientes intervenidos quirúrgicamente a quienes se les dejó el abdomen abierto con bolsa de Bogotá y recibieron soporte nutricional. Fueron excluidos del estudio aquellos pacientes que permanecieron menos de 4 días con el abdomen abierto. Un grupo recibió nutrición parenteral total (NPT con mezclas tres en uno, otro grupo recibió nutrición enteral a través de yeyunostomía con aguja y catéter y un tercer grupo recibió soporte nutricional mixto. Ambiente: Servicio de Cirugía I del Hospital Universitario Ángel Larralde. IVSS Valencia (Venezuela. Período del estudio entre mayo del 2002 a mayo del 2005. Resultados: Ingresaron 24 pacientes al estudio, 46% recibió soporte nutricional mixto (enteral y parenteral, 33% exclusivamente NPT y 31% exclusivamente nutrición enteral. 75% evolucionaron favorablemente egresando al domicilio en buenas condiciones generales, 25% fallecieron debido a falla múltiple de órganos por sepsis severa. En relación al soporte nutricional, 66% de los pacientes no presentaron complicaciones, de los que recibieron nutrición parenteral 21% presentaron hiperglicemia y de los que recibieron nutrición enteral 13% presentaron diarrea. En cuanto a la eficacia de la nutrición enteral 69% de los pacientes alcanzaron el 80% de la meta calórica estimada entre el 4º y 5º día del inicio de la administración de la fórmula. Conclusión: El cuidado integral de los pacientes con abdomen abierto, sumado a un esquema de soporte nutricional que se ajuste las condiciones de cada paciente puede ayudar a

  9. CRESCIMENTO INICIAL DE KIWANO EM DIFERENTES TIPOS DE SUBSTRATOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Schmildt

    2012-12-01

    Full Text Available The kiwano (Cucumis metuliferus is an exotic species, belonging to the Cucurbitaceae family, possessing a great potential for commercialization. This study aimed to learn more about the culture of kiwanothrough its initial growth on different substrates, since there are few works related to this culture. The study was carried out in a greenhouse in Alegre-ES, a completely randomized design with four replications. The treatmentsconsisted of the following substrates: Plantmax®, composed of legume Acacia sp; composed of rice husk carbornized + humus, composed of corn stover + manure and compost humus + vermiculite. At 28 days after sowing wereevaluated height, fresh weight and dry weight of seedlings. The substrate Plantmax® was more effective in the initial spread of the kiwano, with statistically higher in those variables and is therefore suitable for the production ofseedlings of this crop.O kiwano (Cucumis metuliferus é uma espécie exótica, pertencente à família das Cucurbitáceas, possuindo um grande potencial para comercialização. Este trabalho teve como objetivo conhecer mais sobre a cultura do kiwano, através do seu crescimento inicial em diferentes tipos de substratos, visto que são poucos os trabalhos relacionados com esta cultura. O trabalho foi realizado em casa de vegetação, em Alegre-ES, num delineamento inteiramente casualizado com quatro repetições. Os tratamentos utilizados foram constituídos dos seguintes substratos: Plantmax®; composto de leguminosa Acacia sp; composto de casca de arroz carbonizada + húmus; composto de palha de milho + esterco; e composto de vermiculita + húmus. Aos 28 dias após a semeadura foram avaliadas a altura, a massa de matéria fresca e a massa de matéria seca das plântulas. O substrato Plantmax®se mostrou mais eficiente na propagação inicial do kiwano, apresentando médias estatisticamente superiores para asvariáveis analisadas, sendo, portanto indicado para a produção de

  10. Aparición de los estadios de maduración esquelética en escolares con sobrepeso y nutrición adecuada

    OpenAIRE

    Valverde Velásquez, Alicia Pilar; Facultad de Estomatología, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima,; Arriola Guillén, Luis Ernesto; Facultad de Estomatología, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima,

    2014-01-01

    El sobrepeso en los adolescentes no constituye un problema puramente estético, ésta condición además de producir diversas patologías sistémicas, depresión y baja autoestima puede desencadenar trastornosen el crecimiento y desarrollo cráneo facial. Esta investigación tuvo el propósito de comparar el momento de aparición de los estadios de maduración esquelética en escolares de 10 a 15 años de edad con sobrepeso y con nutrición adecuada, procedentes de dos instituciones educativas del distrito ...

  11. Aplicación de la energía fotovoltaica para alumbrado de pistas de atletismo y compo de juego de un estadio de futbol

    OpenAIRE

    Mateo García, Juan Francisco

    2008-01-01

    El presente Proyecto tiene por objeto determinar las características técnicas que debe reunir la instalación 100 kw de energía solar, para la producción de electricidad mediante paneles fotovoltaicos, para la posterior venta de ésta. Así obteniendo unos beneficios económicos que compensen el coste de la factura eléctrica del alumbrado del estadio de fútbol situado en Jumilla. Se realizará un estudio de producción y de un análisis de la rentabilidad financiera de la inversión, en base al Plieg...

  12. Los conocimientos previos en la alfabetización inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Emilia Flores Davis

    2007-06-01

    Full Text Available

    Resumen. La alfabetización inicial constituye un reto para los sistemas educativos por su impacto en el desenvolvimiento de las personas en una sociedad letrada, así como por su importancia para el aprendizaje de las distintas disciplinas. En este ensayo, se presenta una reflexión sobre el papel de los conocimientos previos para generar aprendizajes significativos en el área de lectura y escritura, esta reflexión es posible a partir del análisis de información respecto a los procesos de construcción de la escritura realizados por niñas y niños de primer año de la Educación General Básica.

     

     

    Abstract. Initial alphabetization constitutes a challenge for educational systems due to its impact in the behavior of people in a literate society, as its importance for future learning of different disciplines. In this article, the role of previous knowledge is discussed for the consequent creation of significant learning areas in reading and writing. This discussion is based on the analysis of the information collected by a study on the construction processes of writing on first grade students.

  13. Enterramiento múltiple en un sitio "Aguada Inicial"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kriscautzky, Néstor

    2003-01-01

    Full Text Available En la localidad de El Rodeo, durante el ciclo lectivo 2003, con los docentes y alumnos de la cátedra de práctica de Campo de la Escuela de Arqueología, de se excavó un enterramiento múltiple, en una tumba muy particular, una caja construida en piedra, que en su interior registró un indivíduo en la parte mas profunda, por encima de este otros dos, uno de los cuales tenía restos de un párvulo, sobre los lados distales menores de la caja, un par de medias piezas de cerámica contenían restos de párvulos, en el exterior, pero formando parte del entierro, y a cada lado se encontraban otro par de esqueletos, todos en la misma posición extendida de espaldas, dos de los restos tenían ofrendas de diversos materiales, y a su vez, estaban con los brazos extendidos, menos el principal, que presentaba los brazos cruzados sobre el esternón. Hay además restos de otros entierros pre-existentes individuales que fueron parcialmente destruidos por el emplazamiento de la tumba.Comentamos este hallazgo, y su asignación cultural en nuestro esquema a "Aguada Inicial".

  14. Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yenny Patricia Pinzón Triana

    2015-04-01

    Full Text Available Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA, diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia, y Tuxtepec, México. El fin era evidenciar sus preconceptos, nociones y evaluar el resultado de la instrucción en términos de su pensamiento probabilístico y dar respuesta a la interrogante ¿cuál es el efecto de la instrucción en probabilidad usando Edmodo en estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria respecto a la valoración de fenómenos aleatorios de la vida cotidiana, sus conjeturas y la toma de decisiones? Se empleó un enfoque cualitativo a partir del método de estudio de casos, desde el análisis particular a lo general (Stake, 2005. Para la implementación, se consideró el estudio de Fishbein (1975 sobre el desarrollo del pensamiento probabilístico y el de Marzano (2000, relacionado con las dimensiones del aprendizaje. Estos elementos sirvieron para establecer el impacto del uso de los REA, en especial el de la plataforma Edmodo en el desarrollo de competencias en los estudiantes. Los instrumentos consistieron en una prueba de entrada, actividades de apoyo interactivo desde Edmodo y una prueba de salida para determinar los niveles de aprendizaje; mediante triangulación de datos, se evidenciaron alcances de niveles adecuados de desempeño acordes con los requerimientos de los estándares nacionales e internacionales.

  15. EDITORIAL REVISTA ELECTRÓNICA CON SISTEMA ABIERTO: UN SALTO TECNOLÓGICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JULIAN ALBERTO HERRERA

    2010-03-01

    Full Text Available La Facultad de Salud de la Universidad del Valle determinó la conformación, funciones y competencias del Comité Editorial y Científico de la revista Colombia Médica (Resolución 099, Julio 7 de 2009 HCF permitiendo el nombramiento de los Comités de la Revista y la apertura de la convocatoria interna para el nombramiento de Editor en Jefe y Editores Asociados. El reglamento interno define de manera institucional el tipo de publicaciones de mayor interés, la frecuencia de cada publicación, los tipos de artículos tanto en los números regulares como en los suplementos, aspectos de funcionamiento interno; define estímulos a la excelencia en los artículos publicados con un premio y también sanciones editoriales ante plagios a la propiedad intelectual y publicación redundante.Colombia Médica a partir de 1995, adoptó su publicación en la web y ahora en el año 2010, quince años después, hemos adoptado un sistema electrónico ágil y seguro de gestión y publicación con un acceso abierto que permitirá a editores, pares y autores trabajar juntos desde cualquier lugar, permitirá mayor eficiencia en tiempo real con reducción significativa en costos administrativos. Este sistema lo usan en la actualidad 235 revistas en el mundo, logrando la indexación de sus artículos de una manera más expedita, lo cual es atractivo para los investigadores locales y de la comunidad científica internacional. Para nuestra revista, este sistema electrónico abierto es un verdadero salto tecnológico.La visibilidad de Colombia Médica tradicionalmente ha sido muy buena por estar indexada en 23 bases de datos internacionales incluyendo la red del conocimiento Institute for Scientific Information-ISI Thomson y por el hecho de ser una revista gratuita de fácil acceso por la red. El reporte de los Observatorios Internacionales ha informado un aumento del número de descargas de artículos completos en tres veces en el último año, creemos que est

  16. Dispositivo electrónico de medición del caudal de agua para canales abiertos

    OpenAIRE

    Julio Cesar Ayala López; Roberto Albóniga Gil

    2015-01-01

    El método de riego por inundación, que desplaza el agua mediante canales abiertos y surcos ha sido usado durante años en la producción agrícola, aunque requiere una gran cantidad de agua y su eficacia no es muy alta ya que la mayoría del agua no se puede extraer directamente en las raíces de las plantas. Siendo de vital importancia lograr datos de campo confiables y lo suficientemente precisos que nos permitan estudiar y proyectar manejos del agua con el menor grado de incertidumbre posi...

  17. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia San Martín

    2014-07-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio-tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software. A partir de datos diagnósticos sobre problemáticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace. Se explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se contempló la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas por académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  18. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia San Martín

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultad os del proyecto de investigación científico - tecnológica " Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro - este de Argentina ". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teór ico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio - tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software . A partir de datos diagnósticos sobre problem áticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace . S e explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se con templó la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas p or académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  19. ¿En qué consiste el “open access” o acceso abierto de contenidos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Suárez D.

    2015-12-01

    Full Text Available Este artículo presenta una descripción de la figura del “open access” o acceso abierto como mecanismo para compartir contenidos académicos y científicos en la web, abordando sus elementos esenciales, características, fundamentos de aplicación así como algunas de sus manifestaciones prácticas. El artículo busca exponer el alcance y los esquemas de aplicación, retos y oportunidades actuales que genera esta figura.

  20. Recursos educativos abiertos e intervenciones de gestión, diseño e implementación

    OpenAIRE

    2014-01-01

    Se presenta un proyecto I+D+T, (Investigación, Desarrollo y Transferencia) a implementarse durante los años 2014- 2015. Se plantea la siguiente proposición a manera de supuesto principal de la futura investigación: “el enriquecimiento del acervo clasificado e indexado de Recursos Educativos Abiertos de educación en Ingeniería, dentro del campo de la innovación educativa y a través de un trabajo colaborativo de profesores e investigadores de educación media y universitaria, contribuye a la mej...

  1. Fotometría CCD de dos cúmulos abiertos con estrellas WR: NGC 6231 y TR 27

    Science.gov (United States)

    Baume, G.; Vázquez, R. A.; Feinstein, A.

    Se ha realizado fotometría CCD en los filtros UBVI del sistema de Cousins en las zonas de los cúmulos abiertos NGC 6231 y Trumpler 27, llegando hasta aproximadamente magnitud V=19. Ambos objetos presentan estrellas WR en su proximidad. Se ha re-determinado el Eb-v en esas direcciones, asi como la distancia a la que se encontrarían los cúmulos y sus edades por medio de un ajuste de la ZAMS y de un conjunto de isocronas respectivamente.

  2. Desafíos de la modernización de la justicia en tiempos del Gobierno Abierto

    OpenAIRE

    Jiménez Gómez, Carlos E.

    2014-01-01

    En la modernización de administraciones públicas, asistimos a una etapa de cambios en un contexto de Gobierno Abierto. En la modernización de la justicia, el contexto también importa. Modernizar la justicia hoy requiere cambios importantes, pero también ello implica importantes retos en la búsqueda de la eficiencia judicial. Con base en recientes investigaciones sobre justicia y TIC, en este artículo hablamos en primer lugar de la modernización de las administraciones y la adopción TIC, pa...

  3. El acceso abierto a las publicaciones de la comunidad científica argentina en el campo de la medicina

    OpenAIRE

    Miguel, Sandra; Gómez, Nancy Diana; Bongiovani, Paola

    2011-01-01

    Se presenta un avance de investigación para estimar el acceso abierto real y potencial en las prácticas de publicación de la comunidad científica argentina a partir del análisis del modelo de acceso de las revistas donde publican los investigadores. En esta primera etapa se estudia el campo de la medicina a partir de las publicaciones de 2008-2010 incluidas en la base de datos SCOPUS, y de la consulta a las fuentes DOAJ, e-revist@s, SCielo, Redalyc, PubMed, Romeo-Sherpa y Dulcinea. Asimismo s...

  4. La ventana de oportunidades del gobierno abierto en España: un análisis desde el ámbito local

    OpenAIRE

    López Pagán, Juana

    2015-01-01

    El gobierno abierto se ha convertido en un nuevo modelo de política pública que sitúa la transparencia, la participación y la colaboración ciudadana como ejes primordiales para la acción política. El gobierno abierto fomenta que las administraciones y los gobiernos afronten el reto de recuperar la legitimidad y la confianza de la población a través de la transparencia y la responsabilidad, así como mediante la generación de espacios de intercambio y participación que promuevan la inteligencia...

  5. Recordado y refrendado públicamente el la apuesta de Veterinaria.org, de REDVET y de RECVET por el Acceso Abierto u Open Acces

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Redaccion Veterinaria.org

    2007-12-01

    Full Text Available Veterinaria.org y sus dos revistas científicas, REDVET y RECVET, apoya el acceso abierto. Este compromiso se refuerza constantemente al estar incluidos e indexados en importantes plataformas de revistas científicas de libre acceso y ha sido recordado y refrendado públicamente de manera reciente, en el pasado mes de noviembre de 2007, con la firma, apoyo y participación en el sitio web de la Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto (BOAI

  6. Tamaño del tumor y supervivencia en carcinoma de pulmón, estadio IA Tumor size and survival in lung cancer, stage IA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Lyons

    2008-02-01

    Full Text Available El estadio determinado por el sistema TNM (tumor, ganglios, metástasis sigue siendo el factor predictor de supervivencia más importante en el carcinoma de pulmón. Sin embargo, varios estudios demostraron que el tamaño del tumor tenía valor pronóstico en sí mismo, aunque la relación entre tamaño tumoral y supervivencia dentro del grupo de tumores T1 todavía no es clara. El objetivo del presente estudio fue evaluar el valor del tamaño del tumor como factor pronóstico para la supervivencia en pacientes con carcinoma de pulmón de estadio IA, resecado quirúrgicamente. Se revisaron 79 pacientes con carcinoma de pulmón de células no pequeñas. En 34.4% de los pacientes (n = 28 el tamaño fue igual o menor a 1.5 cm. La mortalidad operatoria fue de 1.3%. Hubo recurrencia de la enfermedad en el 19%. Los pacientes con tumores de hasta 15 mm tuvieron una supervivencia a los 5 años de 95% (IC: 0.05 y con más de 15 mm, de 77%. (IC: 0.07, siendo la diferencia estadísticamente significativa (log-rank test: 0.035. La supervivencia libre de enfermedad fue de 95% en los tumores de hasta 15 mm y de 72% (IC: 0.09 en los de más de 15 mm. El análisis multivariado (Cox mostró que el mayor determinante del riesgo de mortalidad fue el tamaño mayor de 15 mm (riesgo relativo 25.9, IC: 2.3-292, p = 0.004. Este estudio demuestra la influencia del tamaño del tumor en estadio IA, lo cual puede tener importancia práctica en función de las recientes propuestas de investigación sistemática de pacientes con alto riesgo de cáncer pulmonar.TNM staging is an important long-term predictor for survival of lung cancer patients. Some studies have shown, however, that tumor size may have intrinsic prognostic value independent of TNM stage. The relationship between tumor size and survival is particularly unclear in T1 tumors. The objective of this study was to assess the prognostic value of tumor size in surgically resected stage I of non-small cell lung cancer

  7. ATRIBUTOS DE LA INNOVACIÓN EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Libardo Antonio Pazos Trujillo

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  8. Los repositorios de acceso abierto en Argentina: situación actual Open access repositories in Argentine: an update

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina De Volder

    2008-12-01

    Full Text Available Se llevó a cabo una caracterización básica y descriptiva de los repositorios argentinos de acceso abierto. Se identificaron quince repositorios: siete institucionales pertenecientes a cinco universidades nacionales; cuatro temáticos; tres de tesis y disertaciones y una biblioteca digital exclusivamente de revistas. De la investigación, se desprende que en nuestro país no hay políticas públicas ni mandatos relacionados con el acceso abierto; sí proyectos aislados surgidos y mantenidos en general por la iniciativa y el trabajo de los bibliotecarios, sobre todo en el ámbito universitario.A basic and descriptive characterization of the Argentinean repositories of open access was carried out. Fifteen repositories were identified: seven institutional belonging to five national universities; four thematic; three of thesis and dissertations and a digital library exclusively of journals. The results show that Argentina has not public policies or mandates in relation to open access. However, it has only isolated projects generally supported by the initiative and work of librarians, most of them in the university field.

  9. Escritura inicial y estilo cognitivo Initial Writing and Cognitive Style

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lida Johana Rincón Camacho

    2012-06-01

    Full Text Available Resumen Se examinaron los efectos comparados de dos métodos para la enseñanza de la escritura en el nivel inicial: global y silábico y su interacción con el estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo (DIC, en 31 niños de dos grupos escolares de primer grado de primaria, de dos instituciones diferentes, en donde cada uno de los métodos de venían implementando. Se aplicaron la prueba CEFT para la determinación del estilo cognitivo y la prueba de escritura ''ejercicio de creación de texto'' al inicio del año escolar del primer grado y cuatro meses después. Los resultados finales fueron examinados a través de análisis de covarianza en los que se controlaron, como covariables, los logros registrados cuatro meses antes. Los datos muestran evidentes ventajas del método global sobre el método silábico en términos generales, y muy específicamente para los niños de estilo dependiente de campo o intermedio en seis de los ocho los indicadores examinados. Estos resultados son explicados a partir de características distintivas del estilo cognitivo en esta dimensión.Abstract Comparative effects of two methods used for teaching writing at the initial level were examined: the global and syllabic approaches and their interaction with cognitive style in the field dependence-independence dimension (FDI, in 31 first-grade children from two school groups and from two different institutions, where each one of the methods were implemented. CEFT test was applied to determine the cognitive style, and a writing test called "text-building exercise" was also used at the beginning of the academic year and four months later. The final results were esamined through covariance analysis, in which the achievements recorded four months earlier were controlled as covariates. In general, data show clear advantages of the global method over the syllabic method, specifically for field-dependent and intermediate style children in six

  10. Elementos sociohistóricos intervinientes en la construcción de los estadios Alfonso López y El Campín para los primeros Juegos Bolivarianos: Bogotá, 1938

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Felipe Hernández Acosta

    2013-08-01

    Full Text Available La introducción de los deportes en las sociedades que entran en procesos de modernización es un fenómeno complejo, en el que intervienen muchos factores sociales, históricos y culturales. La necesidad de investigar el deporte científicamente viene tomando fuerza en Colombia en los años recientes. Este texto aspira a contribuir en esa dirección, tomando como objeto dos hitos arquitectónicos de construcción simultánea, que fueron importantes, no solo para nuestro desarrollo deportivo, sino para el rediseño urbanístico de la capital: el Estadio Nemesio Camacho, “El Campín” y el Estadio Alfonso López, de la Universidad Nacional de Colombia, en el año de 1938.

  11. Producción de citoquinas proinflamatorias durante los estadios tempranos de la infección experimental por Paracoccidioides brasiliensis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Elena Cano

    2001-04-01

    Full Text Available La paracoccidioidomicosis (PCM es una micosis sistémica restringida a América Latina y producida por la inhalación de las conidias del hongo dimórfico Paracoccidioides brasilienis (Pb (1. En la PCM pulmonar experimental el hongo interactúa inicialmente con los macrófagos pulmonares residentes activándolos, lo que resulta en el
    reclutamiento de células inflamatorias como polimorfonucleares
    neutrófilos (PMN (2. A su vez, las citoquinas proinflamatorias juegan
    un importante papel en la activación y reclutamiento de los leucocitos
    que migran al tejido en respuesta al patógeno invasor (3. En el presente estudio, investigamos la producción de citoquinas proinflamatorias durante los estadios tempranos de la infección experimental con conidias de Pb y su relación con el reclutamiento de leucocitos en el sitio inflamatorio.

  12. Evaluación de la tolerancia a la salinidad en estadios tempranos y finales del desarrollo en Triticales (X Triticum secale

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L. Argentel

    2010-01-01

    salino con una conductivid eléctrica (CE de 10 dS.m-1 y un tratamiento control con CE=0.02 dS.m-1. En el primer ensayo se evaluaron las variables: absorción de agua, altura de las plántulas, longitud de la raíz y acumulación de biomasas fresca y seca. La evaluación en las etapas finales se realizó mediante el estudio de los componentes del rendimiento. Todos los datos se expresaron en valores relativos al control. Mediante un análisis de conglomerados jerárquico se realizó una caracterización en cuanto a su grado de tolerancia relativa para ambos estadios. Como resultado se obtuvo una amplia variabilidad en la respuesta al estrés en las dos fenofases. Solo se observó tolerancia en una línea (ITSN-14; sin embargo, los índices fueron altos en relación con los informes encontrados en esta especie, por lo que se recomienda evaluarlas mediante el uso de otros indicadores fisiológicos y bioquímicos más precisos de tolerancia a la salinidad

  13. Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Paredes

    1990-03-01

    Full Text Available Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile Inexistence of a inverse relationship behveen unemployment level and the observed wage changes has been empirically defected in the Chilean case. In this regard, the paper points out the need of distinguishing between structural and cyclical components of the total open unemployment. The structural unemployment is determined by the existence of market imperfections, and it is likely not to be an important factor in affecting markef wages. Hence. based upon a segmented labor market model -in which the presence of segmentation is due to labor market distortions- empirical estmates of the cyclical and structural components of the total unemployment are obtained. Subsequently, the paper shows that a regression between observed wage changes and the level of cyclical unemployment produces the expected negative correlation. The conclusion point outs that the distinction between unemployment components is paramount to understand the dynamics of the labor market.

  14. Investigar las relaciones afectivosexuales: el diseño de un cuestionario abierto.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MAR VENEGAS

    2014-01-01

    Full Text Available La educación afectivosexual ha sido y es la gran ausente en el currículum escolar en España, como 10 ha sido también la investigación sociológica sobre ello. Para producir conocimiento sociológico en este ámbito, ha sido necesario un trabajo tanto teórico como metodológico de construcción y desarrollo del objeto de estudio. Este artículo continúa con el trabajo metodológico, detallando el diseño de un cuestionario de evaluación o diagnóstico inicial para investigar las relaciones afectivosexuales. Con ello, se ofrece una herramienta útil y fundamentada para producir conocimiento sociológico sobre este objeto de estudio incipiente en España. El artículo describe las fases de diseño del cuestionario, en que se establece un diálogo entre una doble categorización: la temática presente en la literatura disponible sobre el objeto de estudio, y la temática ofrecida por las voces adolescentes de los sujetos participantes en la investigación. Con ello, el artículo enlaza también con algunos debates actuales en teoría social, tales como la apuesta por la investigación acción, la educación para la ciudadanía democrática y los derechos humanos, la visibilización de la agencia y voz de los menores, el uso de la evaluación participativa y crítica o la cuestión del poder como inherente a las relaciones sociales.

  15. Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Soledad Ramírez Montoya

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar la evaluación de competencias digitales didácticas en el entorno de un proyecto financiado por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED de México, donde se llevó a cabo un curso masivo abierto (Massive Open Online Course: MOOC, por sus siglas en inglés, dirigido a desarrollar competencias en profesores de educación a distancia o presencial para integrar recursos educativos abiertos (REA. El curso se impartió a través de la Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa (Clarise. Se partió de la interrogante ¿cómo se desarrollan las competencias didácticas en ambientes de aprendizaje a distancia que utilizan REA?, con el fin de identificar y evaluar cómo se usan los REA y cómo se está formando a través de las etapas del movimiento educativo abierto. La metodología empleada fue mixta, con instrumentos de cuestionarios electrónicos para los participantes, rejillas de observación en foros de discusión y registros anecdóticos. Los resultados muestran que los participantes en un MOOC, logran desarrollar competencias digitales didácticas, lográndose identificar claramente cómo se usan los REA y cómo se está dando el proceso de formación en el movimiento educativo abierto; sin embargo, también se denotan limitaciones para el desarrollo de estas competencias, tales como la culturización en el movimiento educativo abierto, el diseño de modelos de aprendizaje a distancia que promuevan las competencias y el reconocimiento del aprendizaje informal.

  16. NGC 2287: Un cúmulo abierto rico en binarias espectroscópicas de dos espectros

    Science.gov (United States)

    Levato, H.; Malaroda, S.; García, B.; Grosso, M.

    NGC 2287 contiene 100 estrellas con buena fotometría y 40 con tipos MK. En 1979 Levato et al., usando la técnica de la clasificación espectral, descubrieron que la mayoría de las estrellas en el rango B8-A0 eran binarias espectroscópicas con una inusual proporción de binarias con dos espectros. El presente proyecto tuvo el propósito de confirmar la naturaleza binaria de los miembros del cúmulo. Hemos obtenido espectros con resolución 14000 de 15 estrellas clasificadas como binarias. Los espectros, que abarcan la región λ 3500-λ 6000 Å, permitieron confirmar la naturaleza binaria de varias de las estrellas en la muestra. Hacemos notar el considerable interés astrofísico de este cúmulo abierto.

  17. La "reconversión ambiental" de la minería a cielo abierto en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saiz de Omeñaca, J.

    1996-04-01

    Full Text Available The enactment of Spanish laws concerning the environment has had a considerable influence on the opencast working, particularly due to the obligations of realize environmental impact assessments and the reclamation of mining areas. This paper discusses the major aspects of this influence -both positive and negative- in recent years, making particular references to specific cases.

    La promulgación de normas legales de carácter ambiental ha tenido una influencia considerable sobre la minería a cielo abierto, en especial a causa de las obligaciones de realizar Evaluaciones de Impacto Ambiental y de rehabilitar el territorio afectado por las labores. En este trabajo se discuten los principales aspectos de tal influencia, tanto los positivos como los negativos, con referencias a casos concretos.

  18. Batería luria inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores

    OpenAIRE

    Yaser Ramírez Benítez

    2014-01-01

    La batería neuropsicológica Luria Inicial es un instrumento válido para evaluar y seguir el desarrollo de las funciones psicológicas superiores en la edad preescolar. El modelo neuropsicológico de Luria ofrece la posibilidad para conocer las funciones superiores del niño. Metodología: La investigación pretende determinar la utilidad clínica del instrumento Luria Inicial en la población cubana preescolar con alteraciones del neurodesarrollo. El objetivo se cumplió con la revisión de los trabaj...

  19. Uso de alimento vivo como dieta inicial no treinamento alimentar de juvenis de pirarucu

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cavero Bruno Adan Sagratzki

    2003-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi testar a eficiência do alimento vivo como dieta inicial no treinamento alimentar de juvenis de pirarucu, Arapaima gigas. Foram usados dois tratamentos, Artemia sp. e mistura de zooplâncton nativo. O ganho de peso, a porcentagem de comedores e a sobrevivência não apresentaram diferença estatística significativa entre os tratamentos (p>0,05. A dieta inicial, à base de alimento vivo, é eficiente no treinamento alimentar de juvenis de pirarucu.

  20. La formación inicial del profesorado de secundaria y su identidad profesional

    OpenAIRE

    2010-01-01

    La identidad profesional se ha constituido en un nuevo prisma para analizar el modo como los profesores sienten y ejercen su oficio. En España, la falta continuada de una formación inicial pedagógica, integrada en la propia carrera, ha dado lugar a una identidad profesional disciplinar, inadecuada para la educación obligatoria (Educación Secundaria Obligatoria [ESO]). Se describe el proceso de construcción de la identidad profesional en la formación inicial y se argumenta...

  1. Disponibilidad en abierto de los artículos y de los datos brutos de investigación en las revistas pediátricas españolas.

    OpenAIRE

    Aleixandre Benavent, Rafael; Vidal-Infer, A.; A. Alonso-Arroyo; J. González de Dios; Ferrer Sapena, Antonia; Peset Mancebo, María Fernanda

    2015-01-01

    [ES] [Introducción] La publicación en abierto de los artículos y de los datos brutos que han servido de soporte a la investigación permite su reutilización y mejoran el avance de la ciencia. El objetivo de este trabajo es identificar estas prácticas en las revistas pediátricas espanolas. [Método] Se han revisado las instrucciones de 13 revistas pediátricas espanolas, identificando su política sobre acceso abierto y depósito. [Resultados] Ocho revistas permiten el acceso abierto sin restriccio...

  2. ¿Favorece la publicación en abierto el impacto de los artículos científicos? Un estudio empírico en el ámbito de la medicina intensiva

    OpenAIRE

    Riera, María; Aibar Puentes, Eduard

    2011-01-01

    Peer-reviewed Objetivo: El grado de citación puede aumentar entre los artículos con acceso abierto. Sin embargo, esta relación nunca se ha investigado en el campo de la medicina intensiva. Este estudio analiza si el acceso abierto en medicina intensiva favorece el impacto de los artículos científicos en términos de citación. Métodos: Se incluyeron 161 artículos (76% sin acceso abierto) publicados el año 2008 en la revista Intensive Care Medicine. Las citas de cada grupo se compararon ha...

  3. Trasladando paradigmas: consideraciones críticas en el establecimiento de modelos libres y abiertos en la generación y transmisión de contenidos mediáticos

    OpenAIRE

    Medina Cardona, Luis Fernando

    2012-01-01

    El presente artículo discute varias características del denominado modelo libre y/o abierto y su impacto en la cultura, principalmente en los contenidos mediáticos. A través de la discusión del software como medio de medios por excelencia en la sociedad digital, se presenta una breve historia de los procesos de compartir código en la evolución del software. Como complemento, se presenta el software libre y/o abierto como génesis de estos conceptos de libre/abierto que han sido extrapolados a ...

  4. No cumplimiento del tratamiento farmacológico en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariana Fernández García

    2012-06-01

    Full Text Available Fundamento: el tratamiento precoz y su cumplimiento, por parte del paciente, son las formas más efectivas de prevenir la ceguera por glaucoma. Objetivos: identificar el cumplimiento o no cumplimiento del tratamiento en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto. Métodos: estudio descriptivo,  transversal en 106 pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto confirmado, atendidos en el Servicio de Glaucoma del Hospital Dr. Salvador Allende de Ciudad de La Habana durante el primer trimestre de 2011. Se analizaron las siguientes variables: edad, sexo, escolaridad, antecedentes patológicos personales y antecedentes familiares de glaucoma, tratamiento y su cumplimiento, autovaloración del estado de salud general y visual. Resultados: la edad promedio fue de 60,7 años; 72,7 % mujeres; el 51,9 % resultó no cumplidor del tratamiento farmacológico. El 91, 6 % de los pacientes utilizan monoterapia y el 73,6 % de los casos emplean timolol en monoterapia o en combinación con otro fármaco. El 68, 9 % tenía antecedentes familiares de glaucoma. La hipertensión arterial (51, 1 % fue la enfermedad crónica más reportada. La valoración del estado de salud general y visual más referida fue la regular (42, 5 % y 49, 1 % respectivamente.  Conclusiones: más de la mitad de los pacientes fueron no cumplidores del tratamiento farmacológico indicado para el control de la enfermedad, comportamiento que estuvo relacionado con la edad en los casos estudiados.

  5. Dispositivo electrónico de medición del caudal de agua para canales abiertos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cesar Ayala López

    2015-01-01

    Full Text Available El método de riego por inundación, que desplaza el agua mediante canales abiertos y surcos ha sido usado durante años en la producción agrícola, aunque requiere una gran cantidad de agua y su eficacia no es muy alta ya que la mayoría del agua no se puede extraer directamente en las raíces de las plantas. Siendo de vital importancia lograr datos de campo confiables y lo suficientemente precisos que nos permitan estudiar y proyectar manejos del agua con el menor grado de incertidumbre posible. Para poder aplicar conocimientos actuales de la relación agua-suelo-planta debemos conocer la cantidad de agua en el campo o en regiones específicas del mismo, para así poder prever un uso eficiente del agua mediante la aplicación en el momento oportuno y en volúmenes adecuados, Por lo que en el Centro de Mecanización Agropecuaria (CEMA diseñ ó un dispositivo electrónico de medición e indicación de caudales y consumo de agua para canales abiertos, apli - cable para cualquier estructura hidráulica que relacione el nivel de agua de una sección de área conocida, con el caudal de agua que pasa por la misma sección, con el propósito de crear un dispositivo preciso y económico, capaz de realizar mediciones en el campo.

  6. Gobierno Abierto, Servicios Públicos 2.0 y Ciudadanía Digital: Notas para una nueva agenda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramírez-Alujas, Álvaro Vicente

    2011-12-01

    Full Text Available Recientemente, distintos gobiernos en todo el mundo han iniciado un proceso progresivo para impulsar y llevar a cabo estrategias ligadas al concepto de “Gobierno Abierto” (Open Government, cuyos principios son: a la transparencia y apertura; b la participación; y c la colaboración (Obama, 2009. En este contexto, se ha acuñado el concepto de Servicios Públicos 2.0 como una nueva forma interactiva de creación de valor público y traslado hacia un nuevo tipo de colaboración ciudadana e innovación abierta mediante la integración sistemática de los actores en el proceso de gobernar y administrar los asuntos públicos (Hilgers y Piller, 2011; Bommert, 2010; Nambisan, 2008. El trabajo, analiza los conceptos clave que subyacen a la aplicación de las herramientas Web 2.0 y redes sociales en una visión transformadora del Estado y los servicios públicos, y la posibilidad de configurar una agenda específica orientada a la modernización de la gestión pública en Iberoamérica en respuesta a las diversos diagnósticos que han aflorado en el último tiempo sobre estas cuestiones (CLAD, 2010; Ciudadanía 2.0, 2011; WEF, 2011; OECD, 2011; y The Economist, 2011; entre otros y basado en: la producción entre iguales y la riqueza de las redes (Benkler, 2006, la sabiduría de las multitudes (Surowiecki, 2004, el crowdsourcing (Howe, 2006 y citizensourcing/wikigovernment (Noveck, 2009, la innovación de servicios centrado en el usuario y de carácter abierto (E. Von Hippel, 2005; Chesbrough, 2009, el gobierno como una plataforma (O'Reilly, 2010 y el enfoque de un gobierno abierto (Lathrop y Ruma, 2010.

  7. Registros paleomagnéticos y paleontológicos en sedimentos loessoides del Pleistoceno-Holoceno en el "Estadio Ciudad de La Plata", provincia de Buenos Aires, República Argentina Palaeomagnetic and Palaeontological records in loess-like Pleistocene-Holocene sediments in the Estadio Ciudad de La Plata , Buenos Aires Province, República Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. C. Bidegain

    2002-12-01

    Full Text Available Sedimentos de edad cuaternaria expuestos en la excavación de la obra "Estadio Ciudad de La Plata", 34º 57' 00" LS, 57º 57'40" LO, fueron estudiados mediante aplicación de la metodología paleomagnética convencional. Los vertebrados fósiles encontrados en los niveles basales de la secuencia sedimentaría corresponden a Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. y Panochthus intermedius, el último constituye el ejemplar más grande de Glyptodontidae registrado en la zona. De acuerdo a los datos paleomagnéticos los fósiles indicados quedan comprendidos en la zona de polaridad reversa que en el presente trabajo se asigna a la cronozona de Matuyama ( >0,78 Ma. El límite Brunhes / Matuyama se determinó a 4,6 m de profundidad desde el suelo actual. En virtud de esto, el registro sedimentario correspondiente a Brunhes es el de menor potencia obtenido para la región de La Plata. Al igual que lo observado en otras localidades de la provincia de Buenos Aires, la parte superior de la Zona Reversa de Matuyama coincide con el desarrollo de un paleosuelo (ciclo húmedo y la parte inferior de Brunhes con condiciones de clima más seco, que dieron lugar a capas de loess y sedimentos loessoides que se asocian a estadíos glaciales en la Cordillera y Patagonia.Quaternary sediment layers exposed in a cave in the Estadio Ciudad de La Plata S 34º 57´ 00´´ W 57º 57´40´´, were studied by applying conventional palaeomagnetic methodology. Vertebrate fossils found at the base of the sedimentary sequence correspond to Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. and Panochthus intermedius . the last being the largest Glyptodontidae found in the area. Palaeomagnetic measurements carried out on the profile indicate that the mammal fossils occur within the Matuyama Reverse Polarity Chronozone (>0,78 Ma. The Brunhes/Matuyama boundary was identifed at 4,6 m below the surface of the present soil, so this record of the Brunhes Zone is the shortest normal polarity record

  8. Libros digitales abiertos: análisis de preferencias y prácticas por parte de profesores y estudiantes de la UNR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bender, Cristina

    2013-06-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan los resultados de una consulta abierta en línea aplicada a profesores y estudiantes de la Universidad Nacional de Rosario, para evaluar su predisposición al uso y creación de libros de texto abiertos en formatos digitales, como así también las preferencias que tienen con respecto a estos libros. Esta encuesta se realizó en el marco de la Iniciativa LATIn (Latin American open Textbook Initiative, la cual plantea la creación colaborativa de libros de texto abiertos para la educación superior en América Latina.

  9. Herramientas de acceso abierto en la Universidade Federal de Goiás, Brasil: una prospección

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia Cruz-Riascos

    2016-05-01

    Full Text Available Este artículo presenta una prospección del uso de las herramientas de acceso abierto por parte de los profesores de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidade Federal de Goiás, en Goiânia, Brasil. Los objetivos fueron: identificar el parecer de los profesores acerca del depósito de la producción científica en el repositorio institucional de la Universidad y averiguar la tendencia de utilización de los recursos educativos abiertos. Para la colecta de datos junto a los profesores se utilizó la encuesta por medio de cuestionarios. Los principales resultados indicaron propensión tanto a la adopción de autorizar el depósito, como al autodepósito de la producción científica en el repositorio institucional. Con respecto a los recursos educativos abiertos, la postura no fue condecente con los principios del movimiento de acceso libre, porque la mayoría de los profesores informó que utiliza softwares propietarios para la producción de los trabajos académicos y además afirmó que no estaría dispuesta a permitir modificaciones en las producciones de libre acceso. La conclusión es entonces la necesidad de concienciación de la importancia de la producción de materiales digitalizados ofrecidos libre y gratuitamente en la Facultad de Información y Comunicación, de la Universidade Federal de Goiás. This article presents a prospection of Universidade Federal de Goiás School of Information and Communication faculty members' use of Open Access tools in Goiânia, Brasil. The objectives were to identify professors' opinions regarding depositing scientific production in an Institutional repository at the University and finding out the trend in using open educational resources. This study used a survey including questionnaires to collect data along with faculty members. Principal results indicated a propensity to accept authorizing deposit like faculty self-deposit of scientific production in an Institutional Repository

  10. Rendimiento en pruebas cognitivas breves, de adultos mayores con demencia en estadios avanzados, residentes de una comunidad urbana de Lima, Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilton Custodio

    Full Text Available Objetivos. Evaluar el rendimiento de la prueba de dibujo de reloj en versión de Manos (PDR-M y Mini Mental State Examination (MMSE en su versión peruana, para detectar demencia de cualquier tipo en adultos mayores residentes de una comunidad urbana de Lima, Perú. Materiales y métodos. Análisis secundario de base de datos, de tipo observacional, analítico y transversal; con diseño de prueba diagnóstica, teniendo como prueba estándar a las evaluaciones clínica y neuropsicológica en conjunto. Se evaluó el rendimiento de las pruebas individualmente, así como de forma combinada. Resultados. El rendimiento de MMSE para la evaluación de pacientes con demencia de cualquier tipo presentó sensibilidad de 64,1%, especificidad de 84,1%, VPP de 24,4%, VPN de 96,7%, LR (+ de 4,03 y LR (- de 0,43. La PDR-M presentó sensibilidad de 89,3%, especificidad de 98,1%, VPP de 79,3%, VPN de 99,1%, LR (+ de 47,79 y LR (- de 0,11. Cuando se aplicaron ambas pruebas, y al menos una de ellas fue positiva, presentaron sensibilidad de 98,1%, especificidad de 84,1%, VPP de 33,1%, VPN de 99,8%, LR (+ de 6,17 y LR (- de 0,02. Al realizar el análisis, por separado, de demencia tipo alzhéimer y no alzhéimer, los valores de los parámetros no se diferencian sustancialmente de los obtenidos para demencias de cualquier tipo. Conclusiones. La combinación de MMSE y PDR-M demuestran un buen rendimiento para detectar demencia en estadios moderado y severo en población residente de una comunidad urbana de Lima.

  11. Análisis de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto: examen de tres casos concretos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Olivert, Paula

    2015-07-01

    Full Text Available El crecimiento de las comunidades internautas y la popularidad del código libre han propiciado el auge de la distribución de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto. En el presente trabajo se realiza un análisis sobre estos programas actualmente disponibles en la red. Para ello, se ha ejecutado una intensa búsqueda en internet con el fin de recuperar los sistemas integrados de acceso abierto más habituales, más conocidos, utilizados y con mayor visibilidad. De entre ellos se seleccionaron los software Biblio, BiblioteQ y CaMPI, ya que cumplían con los requisitos de completar satisfactoriamente el proceso de instalación, y abarcar las funcionalidades necesarias para automatizar una biblioteca. Estos sistemas se examinaron pormenorizadamente, con el fin de conocer en profundidad su funcionamiento, sus módulos y características más significativas para la utilización, como pueden ser el idioma o su manejabilidad. Se puede concluir que hoy en día los sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto se presentan al mercado de la gestión de la información como una alternativa sólida a los softwares privados o propietarios, contando además con una gran perspectiva de futuro.

  12. Estudio fotométrico de estrellas tardías de alta luminosidad en 23 cúmulos abiertos

    Science.gov (United States)

    Clariá, J. J.; Piatti, A. E.; Osborn, W.

    Se presentan resultados obtenidos en los Observatorios de Cerro Tololo, Kitt Peak, Lowell y Las Campanas, a partir de fotometría UBV y DDO de 54 estrellas tardías de alta luminosidad en 23 cúmulos abiertos. La aplicación de dos criterios fotométricos independientes permite asignar a cada estrella probabilidades de pertenencia a cada agregado. Se encuentra que 32 estrellas son muy probablemente miembros de los cúmulos, mientras que las restantes son objetos del campo. En todos los casos se determinan excesos de color E(B-V) a través de procedimientos fotométricos y espectroscópicos tradicionales. Recientes calibraciones del sistema DDO permiten, además, derivar tipos espectrales MK, temperaturas efectivas, y abundancias superficiales de la muestra examinada. Las metalicidades DDO derivadas se distribuyen entre valores típicos de cúmulos moderadamente pobres en metales ([Fe/H]~=-0.3) y moderadamente ricos ([Fe/H]~=0.2), en tanto que las masas calculadas para las gigantes rojas oscilan entre 1 y 4 masas solares, con una dispersión dentro de cada cúmulo menor que 1 Msolar.

  13. Desafíos de la modernización de la justicia en tiempos del Gobierno Abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos E. Jiménez Gómez

    2014-12-01

    Full Text Available En la modernización de administraciones públicas, asistimos a una etapa de cambios en un contexto de Gobierno Abierto. En la modernización de la justicia, el contexto también importa. Modernizar la justicia hoy requiere cambios importantes, pero también ello implica importantes retos en la búsqueda de la eficiencia judicial. Con base en recientes investigaciones sobre justicia y TIC, en este artículo hablamos en primer lugar de la modernización de las administraciones y la adopción TIC, pasando a continuación a hablar de la eficiencia judicial. Después abordamos propiamente la modernización de la administración de justicia, presentando retos como la capacitación, el Big Data y el proceso judicial electrónico y, finalmente, el re-diseño, apertura e Innovación en la Justicia.

  14. Estudio de Productividad del Equipo de Carga en una Mina de Mineral de Fierro a Cielo Abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Escamilla López

    2011-01-01

    Full Text Available El presente estudio de productividad fue realizado por personal y alumnos del departamento de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Colima, en una mina de mineral de fierro a cielo abierto ubicada en el municipio de Aquila, Michoacán a petición de la propia empresa, se orientó hacia el equipo de carga (dos cargadores frontales de llantas Caterpillar 992 utilizados para cargar mineral y material estéril producto del tumbe, con el objetivo de determinar su utilización neta, su productividad, los factores que las afectan y proporcionar alternativas para su mejora. Los resultados obtenidos muestran que el equipo de carga tiene en promedio una utilización neta de 4.27 horas y una productividad de 673 tph (toneladas por hora por turno de trabajo, que resultan bajas respecto a los indicadores meta de la empresa. Por otra parte, la interrupción que más afecta a este equipo es la falta de camiones para el acarreo, tanto en tiempo como en frecuencia con 1.65 horas y 10 eventos en promedio por turno de trabajo.

  15. O reconhecimento visual da palavra no processo de aprendizagem inicial da leitura numa abordagem dinamicista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Cristina Bonfim Ramos Mangueira

    2015-08-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo apresentar uma revisão da literatura sobre o processo inicial da aprendizagem de leitura, sob a perspectiva cognitiva, buscando uma aproximação do processo de reconhecimento visual da palavra à luz dos fundamentos da Teoria dos sistemas dinâmicos. Inicialmente, serão apresentadas as ideias gerais da Teoria dos Sistemas Dinâmicos. Posteriormente, será realizada uma revisão de literatura sobre a leitura, em especial, em seu processo inicial de aprendizagem.  Finalmente, será apresentado um ensaio analítico especulativo do processamento da leitura no sistema de reconhecimento visual à luz da Teoria dos Sistemas Dinâmicos.

  16. Concepciones de infancia, alfabetización inicial y aprendizaje de los educadores y educadoras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Julia Guzmán

    2010-10-01

    Full Text Available En este artículo presentamos reflexiones derivadas de varios procesos de investigación de la Universidad de La Sabana, en la línea de investigación de Pedagogía e Infancia, del Grupo de investigación Educación y Educadores. Ellos se orientan a indagar sobre las concepciones de infancia de los educadores y educadoras del nivel inicial, y a buscar comprensiones sobre las formas en que ellos y ellas aprenden. Delimitamos este aprendizaje a la alfabetización inicial de los niños y niñas, dada la importancia de este proceso en una sociedad y en una cultura letrada. Luego de varios años de investigaciones de corte cualitativo, encontramos una marcada incidencia de las prácticas cotidianas y de las concepciones de infancia en el aprendizaje de los maestros y maestras.

  17. Procesos iniciales de lecto-escritura en el nivel de educación inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chaves Salas, Ana Lupita

    2002-06-01

    Full Text Available El análisis de los procesos iniciales de lecto-escritura, propósito de este artículo, parte de una descripción de la función de la educación inicial y de cómo en este nivel se han incentivado dichos procesos. Posteriormente, se estudia la apropiación de la lengua escrita por parte de la niña y el niño, concebida como un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural. Finalmente, se hacen algunas reflexiones con el fin de provocar la discusión en torno a este tema entre las personas interesadas, y así, contribuir a la transformación del nivel inicial del sistema educativo costarricense.

  18. Formación inicial del profesorado en Asia: atraer y retener a los mejores docentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Manso Ayuso

    2011-09-01

    Full Text Available En las últimas décadas son cada vez más numerosos los estudios que han confirmado la importancia del docente como elemento imprescindible en la mejora de la educación siendo su formación inicial, y los elementos que la acompañan, un primer periodo de especial relevancia. Por otro lado, las evalua- ciones internacionales realizadas en los últimos años han puesto de manifiesto un claro desarrollo en el ren- dimiento de los estudiantes de determinados países asiáticos. Siendo conscientes de estos dos fenómenos y teniendo en cuenta las modificaciones llevadas a cabo en las políticas educativas de la formación inicial del profesorado de nuestro contexto nacional, parece significativo estudiar con profundidad cuales son los ele- mentos más destacados del conjunto de los países, o regiones económicas asiáticas, cuyo sistema educativo consigue los mejores resultados en el último informe PISA de la OECD. La realidad de estos países nos invita a realizar una reflexión crítica sobre nuestro sistema actual de formación inicial del profesorado para poder colaborar en su mejora continuada e, igualmente, en el progreso del rendimiento de nuestros estudiantes.

  19. FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES A DISTANCIA DENTRO DEL CAMPO DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Liliana Moreno Vizcaíno

    2014-01-01

    Full Text Available Este ensayo presenta una reflexión sobre la formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educación en Colombia, principalmente desde la teoría de Pierre Bourdieu. La profesionalización del magisterio en Colombia ha sido un punto fundamental en la agenda educativa nacional, siendo las tres últimas décadas del siglo XX coyunturales para desarrollo de la metodología a distancia en programas de formación inicial docente a nivel universitario. A partir de entonces, la formación inicial de docentes a distancia ha tenido un posicionamiento dentro del campo de la Educación Superior en Colombia, hecho que se ha constituido en un agente profundo de cambio en la educación nacional y que ha estado claramente permeado por el impacto de las tecnologías de información y de la comunicación, lo cual le ha permitido enmarcarse dentro de los nuevos desafíos que dicha formación requiere.

  20. New records of early life-stages of cephalopods in the Chiloé Interior Sea Nuevos registros de estadios de vida tempranos de cefalópodos en el mar interior de Chiloé

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio A Carrasco

    2012-03-01

    Full Text Available Early life stages of cephalopods were sampled with zooplankton nets in southern Chile (41°-43°S during the CIMAR 11 Fiordos cruise, November 2005. A total of 52 individuals were collected, comprising three families (Octopodidae, Sepiolidae, Onychoteuthidae and four species (Robsonella fontaniana, Enteroctopus megalocyathus, Semirossia patagonica, an undetermined Onychoteuthidae species. Paralarvae of Octopodidae have been previously recorded in northern and southern Chile; however, for Sepiolidae and Onychoteuthidae, this is the first record of early life stages in Chilean waters.Estadios tempranos de cefalópodos fueron obtenidos con redes de zooplancton en el sur de Chile (41°-43°S durante el crucero CIMAR 11 Fiordos en noviembre de 2005. Un total de cincuenta y dos individuos fueron recolectados, comprendiendo tres familias (Octopodidae, Sepiolidae and Onychoteuthidae y cuatro especies (Robsonella fontaniana, Enteroctopus megalocyathus, Semirossia patagonica, y una especie indeterminada de Onychoteuthidae. Si bien existen descripciones previas de paralarvas de Octopodidae para el norte y sur de Chile, este trabajo provee el primer registro de estadios tempranos de vida de Sepiolidae y Onychoteuthidae para aguas chilenas.

  1. Relationship between quality of life and clinical status in patients with gastrointestinal cancer Relación entre calidad de vida y estadio clínico en pacientes con cáncer gastrointestinal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Sánchez

    2012-12-01

    Full Text Available Background: previous studies with patients having cancer have shown that quality of life scores depend on the clinical stage of the disease (the more advanced the disease, the worst quality of life. Methods: in a prospective study we studied 317 patients with gastric or colorectal cancer attending the Instituto Nacional de Cancerología between 2010 and 2011; the patients completed the EORTC QLQ-C30 before receiving treatment. This instrument measures quality of life in 15 domains. Scores of each domain were compared according to tumor stage. Differential Item Functioning was measured across neoplasm staging and tumor localization. Results: 145 patients (45.7% were diagnosed with colorectal cancer. According to clinical staging, differences in quality of life scores were observed in 4 of 15 domains (physical and social functioning, anorexia. Most of the differences in quality of life domains depended on tumor localization (patients with colorectal cancer had the highest scores in quality of life and sex (women reported better scores. These differences seemed to be independent of item properties. The construct was more adequately measured with items that explore the construct using a general approach. Conclusion: in this group of patients with colorectal and gastric cancer quality of life scores were more related with tumor localization than with clinical stage.Introducción: la calidad de vida de pacientes con cáncer varía según el estadio clínico de la enfermedad, siendo peor en estadios avanzados. Métodos: estudio prospectivo en el que se evaluaron 317 pacientes con cáncer colorrectal o gástrico que asistieron al Instituto Nacional de Cancerología durante los años 2010 y 2011 y que no habían iniciado tratamiento. Se utilizó el cuestionario EORTC QLQ C-30, un instrumento que mide calidad de vida en 15 dominios. Se compararon las puntuaciones para cada dominio según el estadio tumoral. Adicionalmente se realizó un análisis de

  2. Emociones de aceptación y de negación en salas del nivel inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karina Paola Kessy

    2014-12-01

    Full Text Available Se presentan resultados de una investigación que intenta describir la dinámica emocional, presente en las salas de Nivel Inicial. Se adoptan las ideas sobre la Biología del conocer y del amar (Maturana, 2002. Se describen las dinámicas emocionales identificadas en la práctica de 10 profesoras del Segundo Ciclo de Nivel Inicial, seleccionadas mediante muestreo intencional.

  3. Factores asociados al estadio clínico avanzado en el inicio de la terapia antirretroviral Factors associated to late clinical stage at the initiation of antiretroviral therapy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Warley

    2012-10-01

    Full Text Available A fin de evaluar la frecuencia y posibles factores asociados a la presencia de estadio clínico avanzado al inicio de terapia antirretroviral (ECAITA, efectuamos un análisis retrospectivo de datos de dos cohortes prospectivas de pacientes infectados por HIV que iniciaron terapia antirretroviral (sin tratamiento anterior entre 2005 y 2009. Se analizaron las historias clínicas de 264 pacientes, 123 mujeres (46.6% y 141 hombres (53.4%. La mediana de edad fue de 37.7 años. Observamos ECAITA en 132 casos (50%, de los cuales 102 (77.2% se asociaron a diagnóstico tardío de infección por HIV y 30 (22.8% a pacientes con diagnóstico previo no retenidos en el cuidado clínico de la salud. La mediana de células CD4 fue 120/ml y de carga viral 58 038 copias/ml. El recuento de células CD4 era inferior a 200 cel/ml en 174 pacientes (71.3%. Los hombres presentaron ECAITA con mayor frecuencia que las mujeres (59.8% vs. 40.2%, en quienes el diagnóstico se realizó durante el control de un embarazo en el 25.2% de los casos. Consumo elevado de alcohol (p 0.006, ser soltero (p 0.04 y nivel de educación menor al secundario completo (p 0.008 se asociaron a ECAITA en el análisis bivariado. Ser de sexo masculino (p 0.003 fue el único factor asociado tanto en el análisis bivariado como en el multivariado. Nuestros datos refuerzan la necesidad de expandir el testeo para HIV y deberían impulsar a definir acciones programáticas que promuevan el ingreso precoz al cuidado de la infección por HIV.In order to evaluate the frequency of a late clinical stage in HIV infected patients at onset of antiretroviral therapy (LART and to identify possible associated factors, we performed a retrospective analysis of data reported in two prospective cohorts of HIV infected patients who started antiretroviral therapy for the first time between 2005 and 2009. Medical records of 265 patients -123 women (46.6% and 141 men, median age 37.7 years old- were analyzed. LART was

  4. Web semántica y su aporte a la estrategia de datos abiertos del Estado Colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Nelson Pérez Castillo

    2016-01-01

    Full Text Available Una de las grandes oportunidades que se plantea en el desarrollo actual de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC, es la construcción de una Web Semántica en el país que haga aportes a la Estrategia de Datos Abiertos del Estado Colombiano. La apertura de datos en Colombia ha sido establecida en el Decreto 2573 de 2014 e implementada mediante una Guía para la Apertura de Datos a todos los niveles de la administración pública. En el país el decreto garantiza la libre adopción de tecnologías y recomendaciones internacionales, dando la oportunidad a los desarrolladores de software de adoptar una de las más importantes orientaciones de la W3C (World Wide Web Consortium, cual es la de usar e implementar una red “inteligente” que pueda vincular diversos conjuntos de datos de una forma significativa. Se piensa que sin esta novedosa implementación, el esfuerzo gubernamental por aprovechar el gran potencial de los datos abiertos puede quedar a medio camino, quedando la información disponible  en la red tradicional, de una manera estática y centralizada, con el consiguiente riesgo de convertirse en un nuevo silo de datos, o que éstos no sean aprovechados con todas las ventajas de crecimiento y beneficio que la unión entre los dos conceptos: web semántica y datos abiertos podrían aportar. A continuación se presenta un panorama de ventajas relacionadas con la construcción de la Web Semántica en el país para apoyar completamente la estrategia estatal mediante la vinculación significativa de conjuntos de datos abiertos. Concluyendo que se deben establecer unos centros de investigación para el análisis y diseño de redes semánticas con ontologías para ser parte de  los esfuerzos globales hacia la apertura de datos.  Semantic Web and its contribution to the strategy of Colombian State open data Abstract One of the great opportunities that arise in the current Information and

  5. Emulador de Lazo Abierto para Turbinas Eólicas de Paso Fijo Open Loop Emulator for Fixed Pitch Wind Turbines

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Martínez

    2011-01-01

    Full Text Available Se presenta un nuevo emulador para turbinas eólicas de paso fijo, que permite realizar pruebas de laboratorio de los sistemas de control de los generadores asociados a las turbinas eólicas. La novedad del emulador consiste en utilizar un esquema en lazo abierto. El emulador consiste en el acoplamiento en serie de los siguientes elementos: una fuente de tensión de CC, una resistencia de potencia y un motor de CC. La modificación de la tensión en CC tiene el mismo efecto que la variación de la velocidad del viento en una turbina eólica. Se incluyen: 1 los fundamentos teóricos del emulador, 2 la realización de simulaciones utilizando las aplicaciones informáticas Excel y Matlab/Simulink, y 3 los resultados experimentales obtenidos en una bancada de máquinas eléctricas. Se comprueba que el emulador permite reproducir las curvas de potencia mecánica de una turbina de paso fijo, aunque con ciertas limitaciones a baja velocidad de giro.A novel emulator for fixed pitch wind turbines that allows laboratory testing of the generator control systems associated with the turbines is presented. The novelty of the emulator is to be an open loop scheme. The emulator consists of the coupling in series of a source of DC voltage, a power resistance and a DC motor. The modification of the input DC voltage has the same effect as the variation of wind speed in a fixed pitch wind turbine. This article includes: 1 theoretical foundations of the emulator, 2 Excel and Simulink simulations, and 3 experimental results obtained in a bench of electrical machines. It is shown that the emulator can reproduce the mechanical power curves of a fixed pitch turbine, but with certain limitations at low speed.

  6. Experiencia inicial en la cirugía cardiovascular con circulación extracorpórea en recién nacidos prematuros con un peso menor de 2.500 gramos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Kreutzer

    2010-01-01

    Full Text Available RESUMENIntroducciónNo obstante el progreso sostenido en cirugía cardiovascular neonatal en los últimos 30 años,los recién nacidos prematuros con cardiopatías congénitas presentan un desafío adicional alequipo multidisciplinario interviniente debido a la frecuente asociación de comorbilidades ybajo peso. A diferencia de las estrategias históricas diferidas de diferir la cirugía, desde 2007llevamos a cabo cirugías correctoras sin importar el peso ni la edad en pacientes sintomáticoscon el propósito de mejorar su estado cardíaco para que pudieran superar las comorbilidadesasociadas.ObjetivoComunicar la experiencia inicial en cirugía cardiovascular (CCV con circulación extracorpórea(CEC en neonatos de menos de 2.500 gramos.Material y métodosDe mayo de 2007 a mayo de 2009, 11 neonatos fueron intervenidos con CEC. La edad mediafue de 24 días (4 a 90 días, la edad gestacional media fue de 34 semanas (32 a 37 y el pesomedio, de 2,27 kg (1,7 a 2,5. Previo a la intervención, siete pacientes estaban con asistenciarespiratoria mecánica (ARM y nueve con inotrópicos. Los diagnósticos fueron comunicacióninterventricular (n = 4, uno con coartación de la aorta grave, anomalía total del retornovenoso pulmonar (n = 2, transposición de grandes arterias (n = 2, atresia pulmonarcon septum íntegro (n = 1, atresia pulmonar con comunicación interventricular (n = 1 ehipoplasia del ventrículo izquierdo (n = 1. Se utilizó hipotermia profunda a 18 °C de temperaturarectal con paro circulatorio total intermitente (n = 8 o flujo completo a 28 °C detemperatura rectal (n = 3. En 10 pacientes se realizó cirugía correctora biventricular y enuno se efectuó cirugía de Norwood.ResultadosEn 8 pacientes se dejó el esternón abierto, con un tiempo medio al cierre de 3,5 días (3 a 5.Tres pacientes requirieron factor VII por presentar sangrado incoercible. El tiempo mediode ARM fue de 7,5 días (2 a 20. Las complicaciones más comunes fueron

  7. Velocidad crítica de depósito en el trasporte hidráulico de mezclas en canales abiertos

    OpenAIRE

    2010-01-01

    Aprovechando el alcance del análisis teórico realizado por el autor en trabajos anteriores en relación con la velocidad crítica de depósito en el transporte hidráulico de sedimentos en tuberías horizontales a presión, se ha intentado una aplicación especial al caso de canales abiertos, que produce resultados del mismo tenor que los valores experimentales; esto se toma como indicativo del buen funcionamiento de las ecuaciones analizadas, las cuales presentan además la flexibilidad de incluir p...

  8. Optimización de mezclas de minerales mediante programación lineal en una mina de mineral de fierro a cielo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Escamilla López

    2003-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se muestra como se pueden aprovechar al máximo los minerales expuestos en las zonas de explotación, junto con los depositados en los patios y los terreros en una mina de mineral de Fierro a cielo abierto, efectuando mezclas eficientes mediante volúmenes de mineral para producir lotes diarios de concentrado determinados por medio de programación lineal, con el fin de optimizar el equipo de acarreo, cumplir con los programas de producción y reducir la variabilidad en las características químicas del concentrado.

  9. Recursos digitales docentes en acceso abierto en el portal Toda la UNAM en Línea: un análisis de su visibilidad

    OpenAIRE

    Guerra González, Jenny Teresita

    2015-01-01

    En noviembre de 2011 José Narro Robles, Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México presentó Toda la UNAM en Línea (http://www.unamenlinea.unam.mx/); portal y programa institucional de largo plazo orientado a que el público en general disponga de toda la producción académica y cultural de la universidad en acceso abierto. Toda la UNAM… se desprende de la línea rectora 16 (Visibilidad UNAM) del Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015. Uno de los cuatro componentes del programa es e...

  10. Elaboración del plan de migración a plataformas de software libre de código abierto en el gobierno provincial de Tungurahua

    OpenAIRE

    Bravo Moncayo, Luis Alberto

    2011-01-01

    1. Problema de investigación 2. Marco teórico 3. Análisis actual 4. Plan de Implementación 5. Hipótesis En el presente trabajo se propone un plan para la migración a plataformas de software libre de código abierto en el gobierno provincial de Tungurahua, para reducir el alto costo de licenciamiento de aplicaciones informáticas y cumplir con el mandato ejecutivo de la presidencia de la república del Ecuador respecto a la obligatoriedad en el uso de este tipo de paquetes. La metodología se b...

  11. Revistas de acceso abierto: ¿cómo están contribuyendo a la diseminación del conocimiento científico?

    OpenAIRE

    Chavarro Bohórquez, Diego Andrés; University of Sussex, Brighton, Reino Unido

    2011-01-01

    El acceso abierto o libre (OA, por su sigla en inglés) es una iniciativa que promueve el acceso gratis al texto completo de los documentos, principalmente a través de internet. El OA ha traído consigo un cambio en el modelo de negocios de las casas editoriales y las ha transformado de vendedoras de contenidos a proveedoras de servicios. En este artículo se explica el modelo de negocios del OA y su implicación para la diseminación del conocimiento por medio de las revistas. Mi argumento es que...

  12. Introducción (La Iniciativa de Archivos Abiertos OAI: situación y perspectivas en España y Latinoamérica)

    OpenAIRE

    Bueno-de-la-Fuente, Gema; Rodríguez-Mateos, David

    2007-01-01

    Sitio web del editor: http://www.rojaseberhard.com.co/rojaseberhard/bibliotecologia/lib_oai.html Es una obra que pretende ayudar a comprender al lector en qué consiste la Iniciativa de Archivos Abiertos (Open Archives Initiative), y entender cómo esta iniciativa, mediante una metodología sencilla, puede ayudar a la divulgación de información científica y académica en el medio digital, como por ejemplo, de todo el contenido que se encuentra actualmente en los sistemas de información digital...

  13. Objeto de aprendizaje abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas

    OpenAIRE

    Cruz Meléndez, Arturo; Alfaro Rivera, Jorge Antonio; Ramírez Montoya, María Soledad

    2012-01-01

    El artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar en qué consiste la calidad de un objeto de aprendizaje (OA) abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico para desempeñarse eficazmente en una sociedad basada en el conocimiento. Esta investigación es parte de un proyecto de mejora del desempeño escolar de educación básica en el Estado de Tabasco. La pregunta de investigación es la siguiente: ¿Cuáles son l...

  14. Cambio en la población de gramíneas en un pastizal abierto bajo sistema de pastoreo continuo en el norte de México

    OpenAIRE

    Jesús Herrera Corral; Yolanda Herrera Arrieta; Francisco O. Carrete Carreón; Norma Almaraz Abarca; Néstor Naranjo Jiménez; Francisco González González

    2011-01-01

    La actividad humana modifica hábitats, causa extinción de especies y dispersión de las consideradas como invasoras. En este estudio se evaluaron los cambios en la población de gramíneas ocurridos en un pastizal abierto sujeto a pastoreo continuo durante 30 años. Se consideró un pastizal de 2000ha, donde las especies presentes, su frecuencia, densidad, dominancia y productividad fueron determinadas en 1979, 1999 y 2008. Se estimó un incremento de 16 especies en 2008 con respecto a 1979, se reg...

  15. Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

    OpenAIRE

    Mildred Acuña Sossa; María Eugenia Gil Rendón; Alicia María Sandoval Poveda

    2016-01-01

    El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de conocer cómo se realiza la selección de estos recursos. Asimismo, expresa las buenas prácticas de selección de REA utilizadas por los participantes en el curso ...

  16. Contribución al diseño de GNSS-SDR, un receptor GNSS de código abierto

    OpenAIRE

    Esteve Elfau, Luis

    2013-01-01

    Diseño e implementación de varios bloques del software GNSS-SDR, un receptor de código abierto para utilizar como herramienta de estudio e investigación sobre los sistemas GNSS. [ANGLÈS] This project introduces GNSS-SDR, an open source Global Navigation Satellite System software-defined receiver. The lack of reconfigurability of current commercial-of-the-shelf receivers and the advent of new radionavigation signals and systems make software receivers an appealing approach to design new arc...

  17. Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) para la Enseñanza y el Aprendizaje del Cálculo en el Nivel Medio de Enseñanza

    OpenAIRE

    Romero Rosas, Tania

    2016-01-01

    Uno de los motivos en la deserción escolar es la tradicionalidad en el aprendizaje del Cálculo Diferencial. La presente investigación cuyo objetivo es analizar el impacto del uso de Recursos Educativos Abiertos en el aprendizaje de conceptos y procedimientos del Cálculo Diferencial en estudiantes del nivel educativo medio, junto con sus objetivos específicos: evaluar el aprendizaje del alumno después del uso de los REA en los temas de Límites y Continuidad e Involucrar al alumno con los REA c...

  18. OpenScout accesible: análisis de un portal de herramientas de adaptación multicultural de contenido en abierto

    OpenAIRE

    Iniesto, Francisco; Rodrigo, Covadonga

    2012-01-01

    Este artículo describe la evaluación de la accesibilidad Web del portal basado en la producción mediante redes sociales de contenido abierto en las áreas de Economía y Administración de Empresas, OpenScout. El contenido del sitio Web persigue la generación y adaptación autorregulada por los propios usuarios (profesores y estudiantes principalmente) y busca la mejora de las comunidades de usuarios para la gestión de la educación y la formación de habilidades específicas. Se pretende por lo tan...

  19. La ciudad Centro Comercial Abierto: un modelo con nuevas oportunidades para el comercio tradicional de los municipios y comarcas de Gipuzkoa

    OpenAIRE

    Elizagarate Gutiérrez, Victoria

    2001-01-01

    Este artículo explica que establecer en las ciudades el modelo de centro Comercial abierto como estrategia del comercio tradicional de las ciudades de Gipuzkoa, representa grandes ventajas respecto a la mejora de la competitividad de estos comercios, que durante los últimos años han tratado de buscar su nicho de mercado frente a la aparición de otras formas comerciales, que se han expansionado con mucha fuerza en este territorio, ya que dada su situación geográfica, ha visto como desde la déc...

  20. Selección de cartera mediante escenarios con dotación inicial indeterminada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ventura Marco, M.

    1999-01-01

    Full Text Available Los modelos media-varianza de selección de cartera, y en general los basados en el binomio rentabilidad-riesgo, parten de un capital inicial cierto. La consideración de la aversión al riesgo en los mismos es indirecta y siempre referida al valor final de la cartera, así que por lo general lo que se determina en los mismos es la proporción de la inversión total o riqueza inicial que se destina a cada activo considerado. Sin embargo, en muchas situaciones reales la aversión al riesgo debe considerarse ya en el momento de invertir, por lo que la determinación de la cuantía a invertir, coste o dotación inicial forma parte del problema, considerando que será mayor, dentro de unas cotas, si existe la probabilidad de obtener mayor rentabilidad aún soportando mayor riesgo. El problema se presenta mediante un modelo simple, pero general en su planteamiento, en el que además de la composición de la cartera queda determinada la cantidad a invertir. La idea es que el inversor establece dos capitales, uno como mínimo y otro como máximo, que está dispuesto a invertir y se utiliza la optimización por escenarios para decidir qué cantidad, entre las dos anteriores, le conviene invertir según sus expectativas.

  1. Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Celina Chavarría González

    2003-01-01

    Full Text Available De cara a la sociedad del futuro es necesario que la educación inicial tome conciencia de incorporar al niño y la niña, a las madres, los padres y docentes en una educación problematizadora, que les permita tomar parte, colectivamente, de su vocación ontológica e histórica de humanizarse, vocación actualmente sujeta a la alienación disociativa, como nos recuerda la pedagogía crítica y el análisis de la modernidad. El viraje del Estado hacia el liberalismo económico y los papeles cambiantes de las mujeres en nuestras sociedades hacen que los sistemas de formación de la niñez se sitúen en una difícil encrucijada. Se constatan las carencias de reflexión profunda acerca de las posibilidades y significados del trabajo subvalorizado de las mujeres y de la educación inicial como instrumentos de transformación humana y social. Es con el fin de contribuir hacia ideales compartidos, desde un paradigma dialéctico, transaccional, humanista y feminista, que desglosamos una serie de principios que orienten nuestra mirada y nuestras acciones en este ámbito. Asimismo, nos mueve el requerimiento de esbozar una serie de ideales coherentes que sirvan como parámetros de calidad para la evaluación de programas de educación inicial. El presente artículo hilvana estos lineamientos generales

  2. Reacciones adversas al tratamiento antirretroviral de gran actividad inicial en el hospital Santa Rosa – Piura.

    OpenAIRE

    Jiovany Jahn Carlos Saldaña-Gastulo; Carlos Purizaca-Rosillo; Javier Carreño-Ramirez; Christian Malqui-Huaman; Arnaldo La Chira-Albán; Alfonso Gutierrez Aguado

    2011-01-01

    Objetivo: Determinar la incidencia y factores asociados a reacciones adversas medicamentosas (RAM) al TARGA inicial durante el periodo enero 2006 – diciembre 2007 en el Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Diseño: Se realizó un estudio analítico de cohorte retrospectiva. Lugar: Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Participantes: 107 historias clínicas de pacientes VIH positivos mayores de 18 años que recibieron TARGA y fueron atendidos durante este periodo en el consultorio de infectología. Int...

  3. Identidades docentes del nivel preescolar, género y formación docente inicial

    OpenAIRE

    Sandra Luz López Rodríguez

    2013-01-01

    El propósito de este artículo es dar a conocer algunas características de identidad docente de cinco educadoras que describieron su formación inicial, su vida profesional, y sus procesos identitarios. Uno de los hallazgos fue la gran cantidad de estereotipos, creencias, mitos y prejuicios originados, en gran medida, por la estrecha relación entre la identidad docente y la identidad de género de las educadoras participantes. Esta relación determinó en algunas la toma de decisiones importantes,...

  4. Control Inicial en la Descarga de Aguas Residuales Industriales y Comerciales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Facundo Cortes Martínez

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo se da difusión a la estrategia para el control inicial de descargas de aguas residuales de procesos industriales. Al inicio, se sugiere efectuar un censo de los comercios e industrias existentes. Luego, se recomienda cómo determinar los contaminantes descargados por actividad. Enseguida, se menciona el método para la identificación de las fuentes contaminantes. Finalmente, se indican las recomendaciones de pretratamiento, y las acciones para prevenir la contaminación.

  5. Afectos y demostraciones geométricas en la formación inicial docente

    OpenAIRE

    Araujo, Jacqueline

    2006-01-01

    Se estudia el desarrollo de problemas de demostración geométrica en un curso de formación inicial de profesores de matemáticas, examinando si se manifiesta la dimensión afectiva y de qué modo. Se presenta el caso de una estudiante y su comportamiento frente a dos problemas de demostración. Se analizan las dificultades, esquemas de demostración y elementos de lenguaje asociados con las creencias y las actitudes acerca de la demostración geométrica de los estudiantes. También se reconoce el per...

  6. Batería!Neuropsicológica!Luria!Inicial!y!procesos!atencionales!

    OpenAIRE

    Yaser Ramírez Benitez; Miriela Diaz Bringas; Rosário Somoano; Daime Hernando-Cuba

    2011-01-01

    Introducción: El TDAH es una de las alteraciones del neurodesarrollo caracterizada por presentar síntomas nucleares: inatención, hiperactividad e impulsividad y por sus comorbilidades. Por ello, se necesitan instrumentos neuropsicológicos que identifiquen todos los sistemas cognitivos en desarrollo. La batería Luria Inicial (BLI) se creó con el objetivo de identificar y seguir los niños con alteraciones neuropsicológicas. Material-Método: La BLI tiene la debilidad de identificar directamente ...

  7. Emergência e crescimento inicial de cultivares de Urochloa em diferentes profundidades de semeadura

    OpenAIRE

    IKEDA, F. S.; R. Victoria Filho; VILELA, L.; de Marchi, G.; S. D. Cavalieri; A.A. Silva

    2013-01-01

    Considerando a possibilidade de atrasar o crescimento inicial de gramíneas forrageiras por meio de semeaduras em maior profundidade, de forma a proporcionar vantagem competitiva à cultura de grãos em sistemas consorciados, foram avaliados a emergência e o crescimento de cultivares de Urochloa spp. em diferentes profundidades de semeadura. O experimento foi conduzido em casa de vegetação com U. brizantha cv. Marandu e cv. Piatã e U. decumbens cv. Basilisk, semeadas nas profundidades de 0, 3, 6...

  8. A primeira infância na formação inicial de educadores

    OpenAIRE

    2009-01-01

    Este estudo pretende dar a conhecer os aspectos do desenvolvimento e aprendizagem na primeira infância valorizados por 50 estudantes do 3.º ano do Curso de Formação Inicial em Educação de Infância do Instituto Politécnico de Leiria - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais. Neste sentido, procura-se reflectir sobre a primeira infância enquanto etapa do desenvolvimento humano, identificando aspectos do desenvolvimento e aprendizagem na primeira infância em contexto de cre...

  9. Visibilidad e impacto de la literatura gris científica en repositorios institucionales de acceso abierto. Estudio de caso bibliométrico del repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca

    OpenAIRE

    Ferreras Fernández, Tránsito

    2016-01-01

    Objetivo. El principal objetivo de este trabajo es demostrar los beneficios del acceso abierto como modelo de comunicación científica para la literatura gris científica en general y para las tesis doctorales electrónicas en particular. El trabajo de investigación que se presenta pretende dar respuesta a la pregunta sobre la visibilidad, usabilidad e impacto de las tesis doctorales depositadas en repositorios de acceso abierto, a través de un estudio de caso bibliométrico del repositorio Gredo...

  10. Visibilidad e impacto de la literatura gris científica en repositorios institucionales de acceso abierto. Estudio de caso bibliométrico del repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca

    OpenAIRE

    Ferreras Fernández, Tránsito

    2017-01-01

    Objetivo. El principal objetivo de este trabajo es demostrar los beneficios del acceso abierto como modelo de comunicación científica para la literatura gris científica en general y para las tesis doctorales electrónicas en particular. El trabajo de investigación que se presenta pretende dar respuesta a la pregunta sobre la visibilidad, usabilidad e impacto de las tesis doctorales depositadas en repositorios de acceso abierto, a través de un estudio de caso bibliométrico del repositorio Gredo...

  11. Metástasis dural como manifestación inicial de cáncer de próstata Dural metastasis as the first manifestation of prostate cancer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    G. Alcalá-Cerra

    2011-12-01

    Full Text Available Las metástasis del cáncer de próstata en las meninges intracraneales son raras y con frecuencia son confundidas con meningiomas, hematomas epidurales o subdurales crónicos. Usualmente se presentan en pacientes con diagnóstico oncológico conocido en estadios avanzados de la enfermedad y solo en algunos raros casos sus manifestaciones han precedido a la detección del tumor primario. La presentación clínica es inespecífica, sin embargo, por la afinidad de estos tumores por la base del cráneo, constituye un diagnóstico diferencial del compromiso de pares craneales en varones mayores de 70 años. El tratamiento de estas lesiones no ha sido estandarizado y dentro de las opciones terapéuticas están la resección quirúrgica, quimioterapia, radioterapia o la combinación de estas medidas y aún así la supervivencia es corta. Se presenta el caso de un varón de 77 años cuya manifestación inicial del cáncer de próstata fue la sintomatología producida por una lesión metastásica en la duramadre, confirmada por histopatología. Se revisan los aspectos epidemiológicos, clínicos y de imagen más sobresalientes de las metástasis meníngeas del cáncer de próstata.Metastases of prostate cancer to intracranial meninges are rare and often confused with meningiomas or chronic subdural hematomas. These usually occur in patients with a known cancer diagnosis in advanced stages of the disease, and only in some rare cases do its manifestations precede the detection of the primary tumour. The clinical presentation is unspecific. However, due to the affinity of this tumour for the base of the skull, it must be included in the differential diagnosis of men over 70 years of age with cranial nerve palsy. The treatment of these lesions has not been standardized. Within the therapeutic options we find surgical resection, chemotherapy, radiotherapy or a combination of these measures, and yet survival is poor. We present the case of a 77 year old male

  12. TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Jesús Gallego Arrufat

    2015-01-01

    Full Text Available La evaluación del aprendizaje es una característica central en el diseño pedagógico de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC (Sandeen, 2013. Aunque el fenómeno MOOC es nuevo, la literatura sobre evaluación electrónica (e-assessment proporciona una base de conocimiento derivado de la investigación hacia el necesario apoyo del aprendizaje de los participantes. Unida a la evaluación, la satisfacción de los participantes en los MOOC adquiere un protagonismo especial, teniendo en cuenta el interés que suscitan los cursos y las elevadas tasas de abandono que sufren. El objetivo de este artículo es doble, por una parte el análisis de los procesos de evaluación que se desarrollan en 87 cursos de diferentes plataformas de MOOC (internacionales, de universidades españolas y otras y, por otra, la reflexión sobre esos procesos basada en el estudio de MOOC desarrollados en la Universidad de Granada (España. Se describen los resultados agrupados en: qué se evalúa, quién realiza la evaluación, momento en que se efectúa, instrumentos empleados, tipo de evaluación y carácter de la certificación (participación/acreditación. Se estudia la satisfacción sobre la evaluación de 516 participantes de la primera edición de MOOC ofertados por AbiertaUGR en 2013. La satisfacción de los participantes está relacionada con la interactividad y el aprendizaje percibido se corresponde con una evaluación formativa o evaluación para el aprendizaje. Se aportan propuestas de mejora sobre el diseño pedagógico de la evaluación en futuros MOOC.

  13. Reacciones Adversas al Tratamiento Antirretroviral de Gran Actividad Inicial en el Hospital Santa Rosa - Piura.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiovany Jhan Carlos Saldaña-Gastulo

    2009-01-01

    Full Text Available Objetivo, Determinar la incidencia y factores asociados a reacciones adversas medicamentosas (RAM al TARGA inicial durante el periodo enero 2006 - diciembre 2007 en el Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Diseño, Se realizó un estudio analítico de cohorte retrospectiva. Lugar, Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Participantes, 107 historias clínicas de pacientes VIH positivos mayores de 18 años que recibieron TARGA y fueron atendidos durante este periodo en el consultorio de infectología. Intervenciones, Se analizaron retrospectivamente las historias clínicas que fueron pertinentes para la recolección de datos. Principales medidas de resultado, Analisis Univariado, Bivariado (t de Student, y Riesgo Relativo, multivariado (Regresión logística con 95% de confianza (p<0.05. Resultados, En 107 pacientes se encontró una incidencia acumulada de 66,35% de RAM al TARGA inicial. Las RAM experimentadas con mayor frecuencia fueron anemia (35,2%, rash (16,9% y vómitos (9,9%. Se encontró diferencias significativas entre la media de edad y la presencia de RAM con la prueba de t de student (p < 0.05 Conclusiones, Existe una alta incidenica de RAM en pacientes incluidos en TARGA, siendo la más frecuente la anemia en 25 pacientes (35,2%. La media de edad es mayor en pacientes con RAM.

  14. EFEITO DA SALINIDADE NA GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO INICIAL DA LEUCENA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gorgônio Maurício da Nóbrega Neto

    1999-08-01

    Full Text Available RESUMO Este trabalho teve por objetivo avaliar o efeito de diferentes níveis de NaCl na germinação e desenvolvimento inicial da leucena (Leucaena leucocephala (Lam. de Wit.. O experimento foi conduzido em casa-de-vegetação, tendo-se utilizado NaCl para salinização artificial do solo, de modo a se obter as concentrações de 0,15; 0,30; 0,45 e 0,60% (CEesiguais a 6, 12, 18 e 24 dS m-1. Analisaram-se as seguintes variáveis: percentagem de germinação, índice de velocidade de germinação (IVG, área foliar, altura de plantas e matéria seca. A análise dos dados demonstrou que o potencial de germinação da leucena foi afetado com o aumento da concentração de NaCl e que o desenvolvimento inicial da leucena sofreu efeito mais significativo a partir da concentração de 0,45%, mas as variáveis área foliar e matéria seca foram afetadas a partir de 0,15 e 0,30%, respectivamente.

  15. Composto de lodo de esgoto para o cultivo inicial de eucalipto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Cristina de Souza Afáz

    2017-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, foi avaliada a viabilidade do uso de composto de lodo de esgoto, proveniente de estação de tratamento de esgoto, como fertilizante alternativo para o cultivo inicial de eucalipto. O experimento foi realizado em casa de vegetação no CCA - UFSCar, Araras, SP. Os cultivos ocorreram em vasos de 11 L durante 75 dias. O delineamento experimental foi inteiramente ao acaso, com cinco tratamentos e sete repetições. Os tratamentos adotados foram constituídos por uma testemunha, três tratamentos com composto de lodo de esgoto (25%, 50% e 75% do volume do vaso e um tratamento com fertilizante mineral convencional, todos em solo arenoso. Ao final do experimento, a taxa de crescimento relativo (TCR e a massa seca das plantas foram medidas e submetidas à análise de variância seguida pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade. A TCR foi maior nos tratamentos com fertilização do que na testemunha, mas não diferiu entre a fertilização mineral e as doses de fertilização orgânica. A massa seca das plantas foi maior no tratamento com 50% do volume do vaso com fertilizante orgânico (p<0,01. Assim, o composto de lodo de esgoto se mostrou com potencial para substituir fertilizantes minerais convencionais no cultivo inicial de eucalipto.

  16. Identidades docentes del nivel preescolar, género y formación docente inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Luz López Rodríguez

    2013-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es dar a conocer algunas características de identidad docente de cinco educadoras que describieron su formación inicial, su vida profesional, y sus procesos identitarios. Uno de los hallazgos fue la gran cantidad de estereotipos, creencias, mitos y prejuicios originados, en gran medida, por la estrecha relación entre la identidad docente y la identidad de género de las educadoras participantes. Esta relación determinó en algunas la toma de decisiones importantes, como la elección de la carrera en educación preescolar, para tratar de responder, así, a la clasificación socialmente aceptada de distribución sexo/género del trabajo. En las narrativas biográficas, la formación docente inicial se refirió como significativa debido a la huella que esta etapa dejó en la estructuración de la identidad de las informantes.

  17. Prácticas de crianza y educación inicial en la etnia Mayo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Vera Noriega

    2010-01-01

    Full Text Available En el artículo se describen las características de las prácticas de crianza en una comunidad mayo y se realiza un análisis documental del Modelo de Educación Inicial no Escolarizada del CONAFE. Ello con la finalidad de contrastar los resultados de la práctica de crianza con las competencias esperadas de los padres y niños que asisten al programa y con base en ello, identificar la eficacia de la implementación del programa para la reproducción social en la etnia mayo. Participaron cincuenta madres y niños de la comunidad indígena mayo "El Júpare" ubicada en el municipio de Huatabampo, al sur de Sonora. Los instrumentos utilizados fueron Índice de Estrés Parental (Abidin, 1990, Interacción Padre-Hijo-Madre (Peña, 2004, Estimulación del Niño en el Hogar (Caldwell y Bradley, 1967 y Escala del Desarrollo Integral del niño (Atkin, 1987. En la evaluación del desarrollo, 54% de los niños presentan un desarrollo normal, 26% rrollo en riesgo y en 20% se detectan problemas. El programa de Educación Inicial no Escolarizado requiere de modificaciones sustantivas para responder a las prácticas de crianza que se desarrollan en la etnia mayo.

  18. LA ENSEÑANZA DE LA FAUNA EN EDUCACION INICIAL, UNA PROPUESTA ALTERNATIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Omaira Anacona

    2015-12-01

    Full Text Available El presente estudio tiene en cuenta el abordaje de las ciencias, las perspectivas de medio ambiente, y los lineamientos en Educación Inicial. Teniendo como punto de partida los imaginarios sobre los animales que habitan en un contexto particular y su interacción con el medio ambiente y el por qué le gustan a los estudiantes que asisten a Pre- jardín y Jardín 02 con edades entre 3 y 4 años pertenecientes a Educación Inicial, por otro lado se identifican el temor que le generan algunos animales y el conocimiento que tienen de los beneficios, se evidenció que nombran animales que no habitan en su contexto. Por ello, la importancia que desde la escuela se construyan propuestas para enseñar la fauna de manera contextualizada y pertinentes al lugar que habitan los estudiantes, además de tener en cuenta la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias.

  19. Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pazos Trujillo, Libardo Antonio

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  20. Simulación con hojas de cálculo de código abierto: OpenOffice.org y Gnumeric

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sánchez Garcia, Juan Fco.

    2008-01-01

    Full Text Available Una de las posibles alternativas para realizar técnicas de simulación dentro del ámbito de la investigación es utilizar una aplicación de hoja de cálculo, y hacer uso de las funciones propias de las que dispone dicha aplicación. Evidentemente, existen muchas otras aplicaciones especializadas en tareas de simulación pero la hoja de cálculo presenta la característica de su fácil disposición en cualquier organización (ya sea ésta la administración pública o una empresa unido a su bajo coste que en algunos casos concretos puede llegar a ser nulo por existir aplicaciones de tipo gratuito y de código abierto.En este trabajo se va a realizar la validación de las funciones que las hojas de cálculo incorporan para la generación de números pseudoaleatorios, parte vital de cualquier técnica de simulación, y se hará prestando especial atención a las hojas de cálculo de ``código abierto'', tomando como exponente de este tipo de software las dos más difundidas para el sistema operativo Windows: OpenOffice.org y Gnumeric.

  1. Epidemiological characterization of primary open-angle glaucoma Caracterización epidemiológica del glaucoma primario de ángulo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Armando Rafael Milanés Armengol

    2010-11-01

    Full Text Available Background: The primary open-angle glaucoma is a problem for public health all over the world. It is a silent and slowly progressive disease leading to blindness. In most patients this can be prevented if the risk factors leading to the disease are detected in time. Objective: To describe some epidemiological factors of patients with primary open-angle glaucoma. Methods: Clinical, epidemiological, prospective and longitudinal study in patients with primary open-angle glaucoma who attended the glaucoma consultation of the Provincial General University Hospital "Dr. Gustavo Aldereguía Lima" of Cienfuegos, from January to February 2009. The following variables were analyzed: age, sex, family and personal medical history, toxic habits and time of diagnosis of the disease. Results: There was prevalence of primary open-angle glaucoma (87, 5% mostly in females (53, 6% and patients over 61 years old as well as in white skinned patients (52 and 62% respectively. Hypertension was the leading entity referred to as pathological personal and family antecedent (62 and 42% respectively. Glaucoma and myopia predominated as previous eye history. The most frequent toxic habits were the consumption of more than 2 cups of coffee a day (53% and smoking (32%. The largest amount of patients had more than 5 years evolution of the disease. Conclusions: Primary open-angle glaucoma occurred mainly in female patients and those with a historyFundamento: el glaucoma primario de ángulo abierto constituye un problema de salud pública a nivel mundial, es una enfermedad silente y lentamente progresiva que conduce a la ceguera; en la mayoría de los enfermos esto puede prevenirse si son detectados tempranamente los factores de riesgo que pueden llevar a esta enfermedad. Objetivo: describir algunos factores epidemiológicos de pacientes portadores de glaucoma

  2. Alelopatia de Salacia campestris Walp. sobre a germinação e crescimento inicial de alface e tomate

    OpenAIRE

    F. S. Santana; R. S. P. Malheiros; M. V. Linhares Neto; T. M. B. Falcão; L. L. Machado; A. M. Mapeli

    2014-01-01

    Muitos metabólitos sintetizados pelas plantas e liberados no ambiente, afetam o desenvolvimento de outras espécies vegetais, afetando principalmente a germinação e o crescimento inicial das plântulas, fenômeno este chamado de alelopatia. Em vista disso o trabalho teve como objetivo investigar os efeitos alelopáticos do extrato etanólico do caule de Salacia campestris Walp. na germinação e crescimento inicial de alface e tomate. O extrato foi ensaiado nas concentrações 0, 250, 500 e 1000 mg/L....

  3. Arte publico / Espacios abiertos

    OpenAIRE

    Salgado de la Rosa, María Asunción

    2002-01-01

    En la búsqueda de los puntos en común que aproximan el arte al espacio en el que este se sitúa, una vez que los vínculos que antaño unían el arte a la arquitectura como soporte imprescindible, atraviesan un estado de crisis, el hecho de la extensión del objeto artístico fuera de los límites físicos impuestos por el espacio de los museos y las galerías, plantea un nuevo debate acerca de la adecuación de los lugares, que en los últimos tiempos se destinan a contenerlo. Si nos centramos en re...

  4. Enseñanza – aprendizaje de las Colocaciones en Nivel Inicial (A1-A2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernández Lázaro, Gisele

    2014-09-01

    Full Text Available El aprendizaje de las colocaciones en una lengua extranjera conlleva diversos aspectos problemáticos que pueden dificultar la correcta expresión (oral o escrita del aprendiz. Uno de los problemas más recurrentes es la interferencia lingüística o transferencia negativa que los discentes aplican a ciertas colocaciones que se construyen de forma diferente en su lengua materna y en la lengua meta. En el presente trabajo, se analizarán las ventajas que puede implicar para el aprendiz de ELE el conocimiento explícito de las colocaciones desde los primeros niveles de su instrucción y de qué forma puede el docente abordar su enseñanza. Con este fin, se propondrán algunas herramientas y actividades del aula enfocadas a estudiantes de ELE de nivel inicial (A1-A2.

  5. LA ENSEÑANZA DEL CUERPO HUMANO EN EL NIVEL INICIAL (Pag: 173-183

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Josefa Rassetto

    2012-12-01

    Full Text Available En este artículo se expone una experiencia que se desarrolló en el nivel inicial (sala de cinco años, en una escuela de la ciudad de General Roca, provincia de Río Negro, Argentina. Se presentan los avances en el aprendizaje de los niños y niñas en torno al tema “El cuerpo humano”. Para el análisis de la información se utilizaron los dibujos y la interacción discursiva de siete actividades en clases de Ciencias Naturales. Los resultados muestran que los niños son capaces de avanzar en el proceso de conceptualización, complejizando sus ideas sobre las partes del cuerpo humano, cómo está formado, la función de los huesos.

  6. LOS RECURSOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO PRIMARIO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa del Carmen Gutierrez Báez

    2015-07-01

    Full Text Available En el artículo se presentan los resultados de un estudio histórico de la formación inicial de maestros primarios, guiado por la concepción del uso de los recursos informáticos en su formación. Para ello se consultaron los planes de estudio, objetivos y normativas del Ministerio de Educación y los objetivos priorizados, lo que permitió constatar las exigencias de la formación científico-pedagógica de los estudiantes: conocimientos, hábitos, habilidades, valores y capacidades profesionales, lo cual garantiza la interacción directa en la transformación de la escuela primaria. Se tuvieron en cuenta las variaciones en las condiciones históricas y sociales que exigieron nuevos cambios educativos.

  7. Una experiencia en formación inicial del profesorado utilizando la red social ELGG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Álvarez Lires

    2015-01-01

    Full Text Available Una experiencia de investigación-innovación educativa en forma- ción inicial del profesorado de Grados universitarios en Educación In- fantil, Primaria y Máster de Educación Secundaria y Formación Profe- sional, sobre las posibilidades que ofrece la red social de comunidad de aprendizaje ELGG, utilizando una metodología docente focalizada en el alumnado, hacia un aprendizaje colaborativo y cooperativo. Los resulta - dos muestran amplia participación, percepción de beneficios de aprendi - zaje, por parte del alumnado, coordinación entre docentes de áreas dife - rentes y cumplimiento de objetivos en cuanto a promoción de espacios y formas de aprendizaje que rompen con modelos tradicionales aprove - chando las posibilidades educativas de las TIC.

  8. Reacciones adversas al tratamiento antirretroviral de gran actividad inicial en el hospital Santa Rosa – Piura.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiovany Jahn Carlos Saldaña-Gastulo

    2011-01-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar la incidencia y factores asociados a reacciones adversas medicamentosas (RAM al TARGA inicial durante el periodo enero 2006 – diciembre 2007 en el Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Diseño: Se realizó un estudio analítico de cohorte retrospectiva. Lugar: Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Participantes: 107 historias clínicas de pacientes VIH positivos mayores de 18 años que recibieron TARGA y fueron atendidos durante este periodo en el consultorio de infectología. Intervenciones: Se analizaron retrospectivamente las historias clínicas que fueron pertinentes para la recolección de datos. Principales medidas de resultado: Analisis Univariado, Bivariado (t de Student, y Riesgo Relativo, multivariado (Regresión logística con 95% de confianza (p<0.05. Resultados: En 107 pacientes se encontró una incidencia acumulada de 66,35% de RAM al TARGA inicial. Las RAM experimentadas con mayor frecuencia fueron anemia (35,2%, rash (16,9% y vómitos (9,9%. Se encontró diferencias significativas entre la media de edad y la presencia de RAM con la prueba de t de student (p < 0.05 Conclusiones: Existe una alta incidenica de RAM en pacientes incluidos en TARGA, siendo la más frecuente la anemia en 25 pacientes (35,2%. La media de edad es mayor en pacientes con RAM. Palabras Claves: VIH/SIDA, Terapia de alta actividad antirretroviral, Reacciones adversas a medicamentos.

  9. Recursos educativos abiertos (REA: ámbitos de investigación y principios básicos de elaboración

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gregorio González Alcaide

    2015-01-01

    Full Text Available La enseñanza a distancia está cobrando una importancia cada vez mayor, debido a su flexibilidad que rompe las limitaciones espacio-temporales. Tras definir los principales conceptos relacionados con los Recursos Educativos Abiertos (REA e identificar los temas más destacados abordados por la investigación sobre los mismos, se ofrecen una serie de nociones esenciales para el diseño y gestión de objetos de aprendizaje digitales; cómo preservar los derechos de autor y la integridad de los contenidos desarrollados; así como un directorio de las principales iniciativas a través de las cuales es posible localizar y difundir este tipo de recursos.

  10. DIFUSION DE LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS EN ACCESO ABIERTO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruth González-Arrieta

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo registra las publicaciones que se originan en las Unidades Académicas, Posgrados, Unidades de Investigación y Unidades de Información de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (UCR. Mediante el análisis de las fuentes de información divulgadas en las páginas web de estas instancias universitarias, se refleja el abanico de recursos bibliográficos que difunden los resultados de las investigaciones o del quehacer docente, que comunican y comparten el conocimiento en reciprocidad con los principios del acceso abierto de la información científica en la Internet, por lo que se insta a desarrollar repositorios para la preservación digital y proyección académica.

  11. Empleo de motores de búsqueda de código abierto para la recuperación de información vertical

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Torres López

    2011-10-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta una comparación de cuatro motores de búsqueda de código abierto (Apache Lucene, Minion, Terrier, e Indri que facilitan en gran medida el desarrollo de sistemas RI por las facilidades de reutilización y extensión de diferentes modelos RI, fundamentalmente el booleano, espa cio vectorial, y probabilístico. Además se describe un caso de estudio donde se propone al plug-in COSME (Code Search MEeting para el entorno de desarrollo integrado NetBeans en el contexto de la búsqueda colaborativa de código fuente.

  12. Diseño de un túnel de viento subsónico abierto con cámara de ensayo abierta

    OpenAIRE

    Jaramillo, Antonio Jesús

    2015-01-01

    En el presente Trabajo Fin de Grado se establece el estudio y desarrollo de un túnel de viento abierto con cámara de ensayos abierta. Se abordarán distintos aspectos necesarios en el diseño como son los análisis computacionales para la optimización del diseño, estudios estructurales, elaboración de las piezas CAD y de sus planos, descripción del montaje, planes de fabricación, así como el aspecto económico. También se definirán prácticas para asignaturas de carácter aerodinámico que se podrán...

  13. Estudio fotométrico y espectroscópico de dos cúmulos abiertos jóvenes del disco con apariencia globular

    Science.gov (United States)

    Piatti, A. E.; Clariá, J. J.; Bica, E.

    Se presentan y discuten resultados obtenidos en el CASLEO y en el Observatorio de Las Campanas de dos cúmulos abiertos compactos con apariencia globular: Westerlund1 (BH197), ubicado en dirección hacia el centro galáctico, y Westerlund2. A partir de espectroscopía CCD integrada de ambos e imágenes CCD en las bandas VI obtenidas para el primero de ellos, se derivan sus parámetros fundamentales y se examinan sus apariencias estructurales. Se encuentra que Westerlund1 es un cúmulo joven (7 ± 3 millones de años), ubicado sobre el plano galáctico a 1.0 ± 0.4 kpc del sol, en una región caracterizada por una absorción excepcionalmente elevada (Av~=13.0 mag), en tanto que Westerlund2 es también un cúmulo joven (4-6 millones de años) ubicado sobre el plano, en una región afectada por una absorción menor (Av~=5.7 mag). Desde el punto de vista estructural, Westerlund 1 se presenta como uno de los pocos cúmulos abiertos jóvenes de la Galaxia con apariencia tipicamente globular, en contraste con los cúmulos azules de las Nubes de Magallanes en los cuales la apariencia globular constituye un fenómeno común. Westerlund2, aunque menos rico en estrellas, puede también ser incluído dentro de esta interesante clase de objetos.

  14. BUENAS PRÁCTICAS PARA LA SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: EXPERIENCIAS DEL MOOC INNOVACIÓN EDUCATIVA CON REA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mildred Acuña Sossa

    2016-01-01

    Full Text Available El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de conocer cómo se realiza la selección de estos recursos. Asimismo, expresa las buenas prácticas de selección de REA utilizadas por los participantes en el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos que se facilitó mediante el formato Massive Open Online Course (MOOC por sus siglas en inglés y así, formular recomendaciones que orienten su elección. Con una investigación exploratoria de tipo cualitativo se realizó una revisión de instrumentos de autoevaluación completados por los participantes, se generaron categorías para describir los aportes publicados en los foros del curso y las tareas que completaron los participantes con respecto al tema de REA. Se concluyó que lo habitual es hacer una valoración directa del recurso antes de usarlo o consultar con colegas o expertos en la materia para hacer una selección adecuada y útil para la práctica educativa. También se destacó que la búsqueda de estos recursos se realiza con la ayuda del navegador web Google, en las revistas digitales y las bases de datos institucionales. Además, se resalta la necesidad de un mejor manejo de los REA por parte de los participantes del curso, y de generar más habilidades para su búsqueda y selección.

  15. Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Acuña Sossa, Mildred

    2016-05-01

    Full Text Available El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de conocer cómo se realiza la selección de estos recursos. Asimismo, expresa las buenas prácticas de selección de REA utilizadas por los participantes en el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos que se facilitó mediante el formato Massive Open Online Course (MOOC por sus siglas en inglés y así, formular recomendaciones que orienten su elección. Con una investigación exploratoria de tipo cualitativo se realizó una revisión de instrumentos de autoevaluación completados por los participantes, se generaron categorías para describir los aportes publicados en los foros del curso y las tareas que completaron los participantes con respecto al tema de REA. Se concluyó que lo habitual es hacer una valoración directa del recurso antes de usarlo o consultar con colegas o expertos en la materia para hacer una selección adecuada y útil para la práctica educativa. También se destacó que la búsqueda de estos recursos se realiza con la ayuda del navegador web Google, en las revistas digitales y las bases de datos institucionales. Además, se resalta la necesidad de un mejor manejo de los REA por parte de los participantes del curso, y de generar más habilidades para su búsqueda y selección.

  16. Registros paleomagnéticos y paleontológicos en sedimentos loessoides del Pleistoceno-Holoceno en el "Estadio Ciudad de La Plata", provincia de Buenos Aires, República Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. C. Bidegain

    2002-12-01

    Full Text Available Sedimentos de edad cuaternaria expuestos en la excavación de la obra "Estadio Ciudad de La Plata", 34º 57' 00" LS, 57º 57'40" LO, fueron estudiados mediante aplicación de la metodología paleomagnética convencional. Los vertebrados fósiles encontrados en los niveles basales de la secuencia sedimentaría corresponden a Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. y Panochthus intermedius, el último constituye el ejemplar más grande de Glyptodontidae registrado en la zona. De acuerdo a los datos paleomagnéticos los fósiles indicados quedan comprendidos en la zona de polaridad reversa que en el presente trabajo se asigna a la cronozona de Matuyama ( >0,78 Ma. El límite Brunhes / Matuyama se determinó a 4,6 m de profundidad desde el suelo actual. En virtud de esto, el registro sedimentario correspondiente a Brunhes es el de menor potencia obtenido para la región de La Plata. Al igual que lo observado en otras localidades de la provincia de Buenos Aires, la parte superior de la Zona Reversa de Matuyama coincide con el desarrollo de un paleosuelo (ciclo húmedo y la parte inferior de Brunhes con condiciones de clima más seco, que dieron lugar a capas de loess y sedimentos loessoides que se asocian a estadíos glaciales en la Cordillera y Patagonia.

  17. Redescription of the last instar larva and pupa of Bezzia roldani (Diptera: Ceratopogonidae Redescripción del último estadio larval y de la pupa de Bezzia roldani (Diptera: Ceratopogonidae

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria M. Ronderos

    2007-07-01

    Full Text Available The fourth instar larva and pupa of Bezzia roldani Spinelli & Wirth is redescribed and illustrated by using phase-contrast microscope and scanning electron microscope. Immatures were collected by placing floating hydrophytes of the genera Lemna, Wolfia, Wolfiella and Spirodella (Lemnaceae in Berlesse funnels. The hydrophytes were collected in the Chascomús and Los Talas ponds, both in the province of Buenos Aires, Argentina. The larva show features typical of carnivorous larvae, and it is compared with that of B. nobilis (Winnertz and with a similar species of the genus Palpomyia Meigen, P. guarani Lane. The pupa is compared with its similar congener B. blantoni Spinelli & Wirth.Se redescribe e ilustra el último estadio larval y la pupa de Bezzia roldani Spinelli & Wirth, utilizando microscopio de contraste de fase y microscopio electrónico de barrido. Los estados inmaduros se capturaron con la ayuda de embudos Berlesse a partir de hidrófitas flotantes, de los géneros Lemna, Wolfia, Wolfiella y Spirodella (Lemnaceae de las lagunas Chascomús y Los Talas, ambas en la provincia de Buenos Aires, Argentina. La larva presenta las características típicas de larvas carnívoras, se compara con la de Bezzia nobilis (Winnertz y con una especie similar del género Palpomyia Meigen, P. guarani Lane. La pupa se compara con la de Bezzia blantoni Spinelli & Wirth.

  18. Batería luria inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yaser Ramírez Benítez

    2014-06-01

    Full Text Available La batería neuropsicológica Luria Inicial es un instrumento válido para evaluar y seguir el desarrollo de las funciones psicológicas superiores en la edad preescolar. El modelo neuropsicológico de Luria ofrece la posibilidad para conocer las funciones superiores del niño. Metodología: La investigación pretende determinar la utilidad clínica del instrumento Luria Inicial en la población cubana preescolar con alteraciones del neurodesarrollo. El objetivo se cumplió con la revisión de los trabajos científicos publicados en la fecha 2006-2013 en bases de datos electrónica (Scielo, EBSCO host, LILACS, Medigraphic. Resultados: El instrumento tiene una efectiva utilidad clínica para conocer el perfil neuropsicológico del niño preescolar con alteraciones del neurodesarrollo. Los resultados en varias poblaciones (TDAH, bajo peso al nacer, desórdenes metabólicos informan que el acto motor con intencionalidad, la inhibición conductual y la organización espacial son habilidades diana a cualquier evento que interrumpan el neurodesarrollo. La adquisición de la función reguladora del habla predice las condiciones preacadémicas del niño en conjunto con el estado real de las funciones superiores. La utilidad clínica del instrumento está en la posibilidad de describir-explicar el estado real de las funciones superiores y su potencial: el niño puede ejecutar e imitar movimientos, dibujar, reconocer los colores y hablar (estado real, pero si no organiza esas ejecuciones a través de la función reguladora del habla (estado potencial estará sujeto a errores y a no aprender por orientaciones del adulto en la etapa escolar. La línea de pensamiento que ofrece Luria para estudiar a los niños es válida y confiable para diagnosticar y rehabilitar las secuelas del sistema nervioso en desarrollo.

  19. Resultados oncológicos da laringectomia parcial no carcinoma glótico inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Curioni Otávio Alberto

    2002-01-01

    Full Text Available Introdução: O carcinoma epidermóide da laringe ocupa o sexto lugar entre as neoplasias mais comuns, sendo uma das malignidades mais freqüentes na cabeça e pescoço, ocupando o segundo lugar imediatamente após o câncer da cavidade oral. Dependendo do estadiamento da lesão, ou seja, extensão do câncer ao diagnóstico, há um prognóstico a longo prazo bastante favorável, com taxas de sobrevida global para 5 anos de 65%-70%. Objetivo: Avaliação dos resultados após laringectomia parcial para carcinoma glótico inicial. Forma de estudo: Clínico retrospectivo. Material e Método: Foi realizada análise retrospectiva do prontuário de 59 pacientes submetidos à laringectomia parcial. Foram excluídos pacientes com tratamento prévio, extensão tumoral maior que 10 mm abaixo da glote, lesões com extensão macroscópica para a(s prega(s vestibular(s e lesões com diminuição grosseira da mobilidade da(s prega(a vocal(is à laringoscopia indireta e aqueles com seguimento inferior a 36 meses. Resultados: Doze (20,3% dos 59 pacientes apresentaram recidiva, sendo uma recidiva regional (1,7% e 11 recidivas locais (18,6%. Com o resgate cirúrgico (laringectomia total, controle oncológico foi alcançado em 75% desses casos. Complicações severas (estenose glótica e aspiração traqueobrônquica ocorreram em somente 2 pacientes (3,4%. Conclusões: As laringectomias parciais são procedimentos seguros e eficazes para o tratamento da maioria dos casos de câncer glótico inicial, além do que, pela sua versatilidade, conferem segurança na radicalidade oncológica e possibilitam, também, a readaptação funcional ao paciente.

  20. Evaluación de la formación inicial docente en el Nivel Inicial en una Institución de Formación Docente de República Dominicana

    OpenAIRE

    Heinsen Guerra, Margarita María

    2016-01-01

    En este estudio se realiza una evaluación del programa de formación inicial de docentes del Nivel Inicial y de la práctica del docente formador en una Institución de Educación Superior dedicada a la formación docente en República Dominicana. Existe actualmente una preocupación por la mejora de la formación de maestros de todos los niveles educativos debido a la importancia que tiene el docente en el logro de los aprendizajes de los alumnos y en la calidad educativa de un país. Se llevó a cabo...

  1. Taquiarritmias supraventriculares fetales refractarias al tratamiento inicial Fetal supraventricular tachyarrhythmias refractory to initial therapy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Malvino

    2005-04-01

    Full Text Available Las arritmias fetales representan un motivo infrecuente de ingreso a la unidad de cuidados intensivos. Se presenta tres casos de gestantes entre 27 y 32 semanas, con el diagnóstico de taquiarri-tmias supraventriculares fetales sostenidas, que exhibían fracaso en el intento inicial de reversión con digoxina. Dos casos con taquicardia supraventricular respondieron favorablemente cuando se asoció flecainida. Un feto hidrópico con aleteo auricular y bloqueo 2:1 no revirtió con la asociación de flecainida ni amiodarona a la digoxina y requirió la interrupción de la gestación en la 30ª semana. El neonato presentó disfunción tiroidea transitoria atribuida a la administración de amiodarona.Fetal arrhythmia is an unusual cause of admission in critical care unit. We report three cases of pregnant patients with gestational age of 27 to 32 weeks, with diagnosis of fetal sustained supraventricular tachyarrhymias; which were resistant to digoxin as first line therapy. Two fetuses had supraventricular tachycardia and were converted with flecainide in association with digoxin. A remaining hydropic fetus suffering atrial flutter with 2:1 auriculo-ventricular conduction, failed to restore sinus rhythm with digoxin alone or in association with flecainide nor amiodarone, and required premature c-section at 30ª week of gestation. Due to amiodarone administration the neonate suffered transient neonatal hypothyroidism.

  2. EL APRENDIZAJE SERVICIO Y LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Begoña Martínez Domínguez

    2015-01-01

    Full Text Available El Aprendizaje Servicio representa una propuesta relevante que merece ser tomada en consideración en el proceso actual de revisión y mejora de la formación de los profesionales de la educación. Este artículo propone la intersección de tres ejes importantes. En primer lugar, una educación de la ciudadanía que sea intelectualmente rigurosa, contextualmente conectada y queesté comprometida con el civismo y la responsabilidad social. En segundo, una preparación inicial que relacione el currículo y los aprendizajes académicos de los futuros profesionales con proyectos centrados en la prestación de servicios a la comunidad. En tercero lugar, el establecimiento de alianzas y responsabilidades compartidas entre la universidad, los centros de formación, los planes de estudio y la formación del alumnado con necesidades y demandas comunitarias. De ese modo, el Aprendizaje Servicio puede ser una contribución provechosa para las instituciones y todos los agentes implicados en la tarea de formar a profesionales conscientes y comprometidos con la justicia y la equidad. En la última parte del texto se describe una experiencia particular de Aprendizaje Servicio, llevada a cabo en el Grado de Educación Social de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU que ilustra las explicaciones precedentes.

  3. VALIDEZ DE UNA ESCALA PARA DETECTAR AUTISMO EN LA EDUCACIÓN INICIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Huitzilihuitl Manuel Zulimak Esquer Sumuano

    2015-01-01

    Full Text Available El trastorno del espectro autista se caracteriza por la alteración de la interacción social y del len-guaje, movimientos estereotipados e intereses restrictivos. Puede diagnosticarse desde los dosaños de edad; sin embargo, México enfrenta el problema de carecer de instrumentos válidos parala detección y el diagnóstico del trastorno del espectro autista. El objetivo de este trabajo fue, enconsecuencia, adaptar la Escala para Detección de Autismo en Preescolares para ser aplicada aniños de dos a tres años de edad que cursen educación inicial. Para su adaptación, se efectuó unanálisis del grado de comprensión del instrumento, tras de lo cual se aplicó a población abierta y aun grupo clínico de 27 niños con rango de edad de dos a cuatro años, diagnosticados con trastor-no del espectro autista. Los resultados muestran que laEDAPmodificada puede diferenciar entreniños típicos y niños con trastorno del espectro autista.

  4. Manejo médico inicial del paciente quemado Management of the burnt patient

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Fernanda Durango Gutiérrez

    2004-01-01

    Full Text Available Las quemaduras son una causa importante de lesión traumática que induce inflamación tanto local como sistémica. La resucitación inicial y el manejo temprano de los problemas hemodinámicos y de la falla respiratoria son probablemente los responsables más importantes del aumento en la supervivencia. Sin embargo, terapias complementarias, tales como control de la infección, los cuidados profilácticos, el manejo adecuado de las quemaduras, la nutrición, la analgesia y el bienestar del paciente, son esenciales para mejorar los resultados. Burns are a major cause of traumatic injury that induces both local and systemic inflammation. Initial resuscitation, early management of haemodynamic problems and respiratory failure are probably the most important intervention to increase the survival; however, complementary therapy, such as infection control, prophylactic care, wound management, nutrition, analgesia and patient comfort, are essential in improving outcome.

  5. Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso panameño.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresita Cordero Cordero

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo1 expone algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. El interés parte de la vinculación que tiene la autora con una modalidad de educación inicial no convencional2. De manera explícita se considera que es necesario apoyar acciones que beneficien a la niñez, la mujer y las familias respetando sus prácticas culturales. Se aboga porque se respeten y apoyen acciones que distintas organizaciones sociales realizan en favor de la niñez

  6. Crescimento inicial de milho e sua relação com o rendimento de grãos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Almeida Milton Luiz de

    2003-01-01

    Full Text Available Este trabalho foi conduzido objetivando identificar características morfo-fisiológicas de milho que se correlacionam com seu crescimento inicial, para determinar sua importância no rendimento de grãos. O experimento foi conduzido no município de Lages, SC, nos anos agrícolas de 1998/99 e 1999/00. Em 1998/99 avaliaram-se os híbridos C901, AS 3601, C 505, AS 3466 e AS 32 e em 1999/00 os híbridos C909, AS 3601, DINA 500, AS 3466 e AS 32. Utilizou-se o delineamento de blocos ao acaso, com quatro repetições. O crescimento inicial foi avaliado através de seis coletas semanais, da emergência até o estádio de dez folhas expandidas. Em cada coleta, determinou-se a área foliar, índice de área foliar (IAF, acúmulo de massa seca, taxa de crescimento celular (TCC e taxa de expansão celular (TEC. O híbrido AS 3601 apresentou maior área foliar, IAF e TEC do que os demais híbridos em 1998/99. No segundo ano agrícola, o híbrido AS 3466 destacou-se dos demais em acúmulo de massa seca e TCC. Não foram registradas diferenças significativas no rendimento de grãos dos híbridos testados nas duas estações de crescimento. Houve baixa correlação entre os parâmetros de crescimento inicial e o rendimento de grãos da cultura do milho. Já as variáveis utilizadas para estimar o crescimento inicial (MS, área foliar, TEC, IAF e TCC se correlacionaram positivamente.

  7. Utilización de formatos abiertos en la difusión de información financiera y presupuestaria de la Administración pública local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús García García

    2008-09-01

    Full Text Available Durante los últimos años, los autores han publicado diferentes estudios relativos a e-government y al grado de divulgación en la Red de información pública de las entidades locales. En el presente trabajo se ofrece una visión crítica del papel que juegan los estándares abiertos y cerrados en la administración electrónica. Sobre la base de la experiencia previa de los autores, se pone de manifiesto, a modo de ejemplo, el grado de adecuación a la Ley para el Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos de los formatos empleados en la difusión de la información financiera y presupuestaria de las entidades locales, observándose una coexistencia clara entre formatos estándares abiertos y propietarios.

  8. Acceso abierto a los datos de investigación, una vía hacia la colaboración científica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Melero, Remedios

    2014-12-01

    Full Text Available Knowledge transfer should be facilitated by the opportunities offered by information technologies, as they affect the access and distribution of digital objects. However barriers to the access and reuse of scholarly research, whether economic or copyright-related, inhibit the sharing of this valuable common good. The open access movement promotes the elimination of these barriers and advocates for an open access culture of sharing and reusing materials, while guaranteeing that authors be duly acknowledged and that the data be used responsibly. If scientific papers have historically been essential for the communication of science, in the digital age it is now their building blocks that have gained greater importance, especially the observational, descriptive or experimental data that underpin the articles. Open research data can be reused, transformed by new methods or aggregated to other sources. Open access to research data avoids redundancy, provides transparency on how they have been obtained and allow for their validation. This work provides an overview of some initiatives and recommendations on how to share and manage research data and foster open access to it, as a means of collaboration between groups or individuals working in similar disciplines.La transmisión del conocimiento debería verse favorecida por las oportunidades que brindan las TIC como medio de acceso y distribución de objetos digitales. Sin embargo, las barreras que impiden el acceso y reutilización de los trabajos derivados de la actividad científica y académica, ya sean económicas o de derechos de explotación, inhiben compartir un bien común como es el conocimiento. El movimiento por el acceso abierto a la ciencia promueve la eliminación de estas barreras y aboga por una cultura que permita compartir y reutilizar materiales, siempre con el reconocimiento de la autoría y con un uso responsable. Si el artículo científico ha sido históricamente una forma

  9. Gobierno y Parlamento abierto: la participación ciudadana en el tratamiento y visualización de la información pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Caridad Sebastián

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo se analizarán los cambios en la formulación de las nuevas Políticas de información del sector público que van a proporcionar nuevas herramientas a los ciudadanos para el tratamiento y difusión de la información pública. Se habla ya de un salto cualitativo de un modelo TIC basado en el acceso a otro rol en el que el ciudadano va a participar en la elaboración de los contenidos, su reutilización y en la toma de decisiones. Así, las Políticas de información en un presente inmediato se van a elaborar en constante contacto con el ciudadano. Todo esto nos llevará a un desarrollo de servicios públicos más abiertos, transparentes y eficientes. Las iniciativas de Gobierno y Parlamento abierto se están gestando en muchos países de nuestro entorno y son una muestra muy eficaz de la participación ciudadana en el tratamiento de la información, elaborando herramientas de visualización que facilitan la consulta y reutilización de la misma. Se ponen de relieve las iniciativas de Gobierno y Parlamento abierto como muestra de la participación ciudadana. Se exponen los casos principales detectados, poniendo el foco en la necesidad de España de continuar de manera institucional con iniciativas de momento de carácter popular. Changes in the formulation of new information policies in the public sector are analysed in this article. These policies are going to provide new tools to the citizens for the public information processing and dissemination. It is said that a qualitative jump has been made from the TIC model based on the access to another role in which the citizen is going to participate in the design of contents, in their reapplication and in the decisions making. Thus, the Policies of Information in the immediate present are going to be designed having a constant contact with the citizens. All this is going to take us to develop a more open, honest and efficient public services system. The initiatives of the Government

  10. IX Proceso abierto de consultas oficiosas de las Naciones Unidas sobre los océanos y el Derecho del mar (IX UNICPOLOS, Nueva york, 23-27 junio de 2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel García García-Revillo

    2009-01-01

    Full Text Available Dentro del marco jurídico que se describe a continuación, se celebró en la Sala 1 de la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York, del 23 al 27 de junio de 2008, el IX UNICPOLOS, esto es, el IX Proceso abierto de consultas oficiosas de las Naciones Unidas sobre los océanos y el derecho del mar.

  11. Producción y diseño instructivo de vídeos didáctico-musicales. Una experiencia de aprendizaje abierto y flipped classroom

    OpenAIRE

    2015-01-01

    El texto aborda el potencial didáctico del vídeo musical y cómo a partir de su diseño instructivo y producción se desarrollan competencias creativas, así como habilidades propias de un docente de educación infantil en su formación inicial. Para ello, se ha contado con el análisis del proceso y resultados finales en la producción de 78 vídeos didáctico-musicales, incluidos en 41 microsites, elaborados por los estudiantes de tercer curso del Grado de Maestro de ...

  12. Propuesta de un formulario abierto para un programa de atención médica dirigida en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    1999-01-01

    Full Text Available Objetivo. Integrar un formulario abierto con recomendaciones para el uso de medicamentos en la práctica médica privada, útil para que el médico encuentre un espectro terapéutico amplio que le permita seleccionar la mejor alternativa para su paciente. Material y métodos. Un comité médico interdisciplinario de alto nivel científico revisó todos y cada uno de los ingredientes activos comercializados y disponibles para su venta en México; esta revisión formó parte de un programa de administración de beneficios farmacéuticos y atención médica dirigida en nuestro medio. El comité clasificó cada uno de los medicamentos de acuerdo con las siguientes categorías: a esenciales; b excluidos, y c no esenciales-no excluidos. Los criterios de dicha clasificación se definieron a partir de un estricto análisis de medicina, basado en evidencia y en el marco de un riguroso sustento científico. Resultados. El formulario propuesto está integrado por un total de 1 106 ingredientes activos -solos o combinados-, de los cuales 429 (38.8% se catalogaron como esenciales. Cerca de uno de cada 10 fármacos (8.7% utilizados en la actualidad en la práctica médica privada en México se clasificaron como excluidos, por aspectos relacionados con su eficacia o su seguridad. Algunos de estos medicamentos son altamente prescritos. Conclusiones. En este trabajo se detalla el proceso que se siguió para integrar el comité que clasificó los medicamentos, sus objetivos y los criterios establecidos para su funcionamiento, y se exponen las bases para estructurar la lista final de ingredientes activos que conforman el formulario abierto que aquí se propone.

  13. Reapropiación del conocimiento y descolonización: el acceso abierto como proceso de acción política del sur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Aguado-López

    2016-07-01

    Full Text Available En este artículo se analiza la idea de que el modelo de comunicación científica dominante entraña una forma de colonialidad del saber, en los términos del grupo de científicos sociales latinoamericanos, de finales del siglo pasado,  conformado por A. Escobar, E. Dussel, S. Castro-Gómez, entre otros. Esta forma de colonialidad del saber se puede subvertir con el fortalecimiento de la práctica de circulación del conocimiento denominada acceso abierto (AA. El estudio sigue un proceder analítico, mediante la descripción del panorama de la producción científica de América Latina y el Caribe. En este panorama, se aprecia el problema que representa la evaluación del quehacer científico latinoamericano a partir de ciertos estándares, y su consecuente subrrepresentación en bases de datos, como el Journal Citation Report (JCR y el Scientific Journal Ranking (SJR. Con esta descripción, se revisa la presencia latinoamericana de las ciencias sociales en el acervo que alberga SCIELO y Redalyc. Este estado de cosas se analiza, posteriormente, a la luz de un aparato teórico construido entorno a dos categorías: dispositivo, en la versión de Agamben, en el artículo del mismo nombre, y descolonialidad del saber. Estos dos elementos teóricos aportan a la comprensión de un horizonte político del camino del acceso abierto en América Latina y el Caribe, ya que —esta es la conclusión a la que apunta el texto— esta práctica se perfila en nuestra región como una apuesta política para una descolonización y reapropiación del conocimiento, en el sentido de la filosofía política italiana contemporánea. Lo anterior porque permite el acceso a los productos de investigación financiados públicamente, el “retorno” de la producción científica y, especialmente, la reconsideración de formas de valoración de la ciencia.

  14. Efecto bioinsecticida del extracto etanólico de las semillas de Annona cherimolia Miller “chirimoya” Y A. muricata Linneaus “guanábana” sobre larvas del IV estadio de Anopheles sp.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Bobadilla Álvarez

    2013-06-01

    Full Text Available En vista del incremento de la resistencia a los insecticidas químicos frente al control de mosquitos vectores de enfermedades metaxénicas, es que se viene realizando la búsqueda de métodos alternativos, utilizando extractos de plantas con actividad larvicida debido a su capacidad de biodegradación generando menor daño ambiental. Bajo esta premisa, el objetivo del presente trabajo fue evaluar la mortalidad de larvas del IV estadio de Anopheles sp. mediante el extracto etanólico de las semillas de A. cherimolia (E1 y A. muricata (E2. Los mayores porcentajes de mortalidad, corregidos por la fórmula de Abbott, fueron de 100% a las 24 horas de exposición a la concentración de 0,8 y 0,12 ml/100 mL en E1 y E2, respectivamente, observándose un mayor efecto tóxico larvario a favor de E2 sobre E1 en 4,58% de mortalidad. El análisis probit mostró un patrón de respuesta heterogéneo de las larvas a las concentraciones letales al 50% (CL50 y al 90% (CL90 a lo largo de todos los tiempos de evaluación y una mayor homogeneidad a los tiempos letales al 50% (TL50 y al 90% (TL90 a medida que aumentaban las concentraciones de los extractos. Asimismo, la forma de las rectas de regresión muestran individuos larvarios con diferentes susceptibilidades a los extractos, lo que establece diferentes poblaciones o genotipos intervinientes. El trabajo permitió demostrar el efecto larvicida de ambas semillas y subraya la necesidad de realizar mayores ensayos in vitro como alternativa al control de insectos de importancia en salud pública.

  15. Evidencias de compromiso cerebral en el estadio crónico de la enfermedad de Chagas obtenidas por medio del potencial P300 y de electroencefalografía cuantificada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    PROST JULIO OSCAR

    2000-01-01

    Full Text Available Es reconocido el compromiso del sistema nervioso periférico en la etapa crónica de la enfermedad de Chagas, incorporándose últimamente evidencias tomográficas y neuropsicológicas de compromiso cerebral. Con el objetivo de evaluar dicho compromiso por medio del potencial P 300 y la electroencefalografía cuantificada (EEGc se estudiaron 35 pacientes (26 a 55 años, comparados con un grupo control de similar número y edad (29 a 55 años. Se observó: latencia de la onda P 3 mayor en el grupo en estudio (331,24 ± 24,02 contra 318,86 ± 23,18 (p=0,01716. El EEGc mostró diferencias en la potencia relativa de la banda Beta 1, menor en los pacientes (p=1,62834E5 y en la frecuencia dominante, 1 Hz menor en los chagasicos (p=0,01077. El análisis multivariado discrimina tres subpoblaciones: una normal, una de enfermos con incremento alfa y otra de enfermos con decremento alfa e incremento delta y theta (p=0,00004. La proporción de resultados patológicos fue del 20 % en los EEGc y el 11,43 % en los potenciales cognitivos. No se correlacionó el compromiso neurológico y el cardíaco. Se concluye que existen francos indicadores electrofisiológicos de compromiso cerebral en el estadio crónico de la enfermedad de Chagas, hallazgo que refuerza a los obtenidos por otros métodos.

  16. Hepatoportal sclerosis clinical different evolutionary stages: presentation of 3 cases and literature review Esclerosis hepatoportal en estadios clínicos evolutivos diferentes: presentación de 3 casos y revisión de la literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Martínez-Caselles

    2012-02-01

    Full Text Available Hepatoportal sclerosis (HPS is characterized by presinusoidal intrahepatic portal hypertension associated with splenomegaly and anemia in patients with non-cirrhotic liver. Liver biopsy is essential, especially to rule out other processes. Being a disease of unknown etiology, the majority of cases have been described in eastern countries. However, it may be an underdiagnosed disease in the West. Symptoms are related to portal hypertension and the clinical spectrum is wide, ranging from anemia with normal liver function tests to bleeding due to esophageal varices. Treatment is directed to the complications and the prognosis is better than in patients with cirrhosis. We report three cases of HPS presenting at different clinical stages and the findings of liver biopsies, the clinical outcomes and a review of scientific literature.La esclerosis hepatoportal se caracteriza por hipertensión portal intrahepática presinusoidal asociada a esplenomegalia y anemia en pacientes con un hígado no cirrótico. La biopsia hepática es fundamental, sobre todo para descartar otros procesos. Se trata de un cuadro de etiología desconocida cuya gran mayoría de los casos se ha descrito en países orientales, si bien podría estar infradiagnosticada en Occidente. Se manifiesta con síntomas asociados a la hipertensión portal y el espectro clínico es muy amplio: desde anemia con pruebas de función hepática normales hasta hemorragia por varices esofagogástricas. Su tratamiento es el de las complicaciones y el pronóstico es mejor que en los pacientes con cirrosis. Presentamos tres casos de EHP que presentan estadios clínicos diferentes, así como los hallazgos de las biopsias hepáticas, su evolución clínica posterior y una revisión de la literatura científica.

  17. Estructura y composición de la vegetación leñosa de selvas en diferentes estadios sucesionales en el Ejido El Carmen II, Calakmul, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José B García-Licona

    2015-07-01

    Full Text Available Se analizó la diversidad florística de la selva mediana subperennifolia del ejido El Carmen II, Calakmul, Campeche, en diferentes estadios sucesionales en un área de 2700 m2. En nueve parcelas de 300 m2 se representó vegetación secundaria (acahual con siete años de abandono, 15 años de abandono y selvas maduras, en las cuales se identifi caron y midieron todos los individuos leñosos con un DAP = 1 cm. Se encontraron 996 individuos de 78 especies distribuidas en 29 familias, las familias con mayor riqueza de especies fueron Fabaceae, Rubiaceae y Sapindaceae. Las especies con mayor abundancia en el área de estudio fueron Nectandra salicifolia, Pouteria reticulata, Croton icche y Bursera simaruba, esta última especie fue la única que se presentó en todas las parcelas de estudio. Las especies con mayor valor de importancia relativo (VIR en los acahuales con siete años de abandono fueron Lysiloma latisiliquum, Bursera simaruba y Guettarda combsii; en los acahuales con 15 años de abandono las especies con mayor VIR fueron Nectandra salicifolia, Piscidia piscipula y Dendropanax arboreus; mientras en las parcelas de selva madura fueron Brosimum alicastrum, Manilkara zapota y Pouteria reticulata. Además se presentaron 15 especies sólo en parcelas de acahuales con siete años de abandono, cinco especies únicas en las parcelas de acahuales de 15 años y 18 especies únicas en las parcelas de selvas maduras. Concluimos que analizar la estructura y composición florística en vegetación en distintas fases sucesionales permite documentar mejor la diversidad florística de áreas que han sido altamente impactadas por distintos disturbios

  18. Test de Tolerancia a la Glucosa para diagnóstico de Diabetes Mellitus tipo 2 y sus estadios previos, experiencia de un Centro de Salud Primaria de Chile. Estudio preliminar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Samuel Nauto Belmar

    2012-06-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue caracterizar a los pacientes con sospecha de diabetes mellitus tipo 2 con glicemia en ayunas previa menor a 126 mg/dl diagnosticados precozmente a través del test de tolerancia a la glucosa. Se realizó un estudio descriptivo transversal, en el Centro de Salud Familiar Violeta Parra de Chillán-Chile. La población estudiada fueron los pacientes con glicemias en ayuno menores de 126 mg/dl, que ingresaron al monitoreo de sospecha de diabetes mellitus tipo 2, a los cuales se les realizó el test de tolerancia oral a la glucosa. Se realizó la revisión de los registros de pacientes que ingresaron entre julio y diciembre de 2011 a monitoreo para diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2. Las principales medidas del estudio fueron la frecuencia de diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2 y de los estadios pre-diabéticos. Se usó estadística descriptiva para el análisis de los datos, de 364 registros de pacientes en monitoreo, se excluyeron 61 por haber sido ingresados al monitoreo sin test de glicemia en ayunas, de los 303 pacientes con registros adecuados, a 49 (16,1% se les diagnosticó diabetes mellitus tipo 2, de éstos 14(4,6% habían presentado glicemia en ayunas de 110 mg/dl o menos, 176 (58% pacientes presentaron alteraciones pre-diabéticas y 89 (29,3% pacientes no presentaron alteraciones. Un alto porcentaje que no sería diagnosticado como diabetes mellitus tipo 2 logra serlo a través del test de tolerancia a la glucosa, lo que justifica la realización del mismo

  19. Early neurobehavioral development of preterm infants Desenvolvimento neurocomportamental inicial de bebês prematuros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Stefaneli Ziotti Gabriel

    2013-01-01

    Full Text Available The aim of the present study was to assess the very early neurobehavioral development of preterm infants and to examine differences regarding sex. Two-hundred and two preterm infants were assessed by the Neurobehavioral Assessment of the Preterm Infant (NAPI, which was carried out at 32-37 weeks post-conceptional age in the hospital setting. The infants' performance was compared to a norm-referenced sample and a comparison between groups regarding sex was also done. In comparison to the NAPI norm-reference, the preterm infants showed less muscular tonicity on the scarf sign, less vigor and spontaneous movement, higher alertness and orientation, weaker cry, and more sleep state. There was no statistical difference between males and females preterm infants at NAPI performances.O objetivo do estudo foi avaliar o desenvolvimento neurocomportamental inicial de bebês prematuros e examinar as diferenças quanto ao sexo. Foram avaliados 202 bebês nascidos pré-termo pela Avaliação Neurocomportamental para Prematuros (NAPI, que foi realizada na fase de 32-37 semanas de idade pós-concepcional no contexto hospitalar. O desempenho dos bebês no NAPI foi comparado com a amostra de padronização do instrumento e também foi feita a comparação entre grupos diferenciados pelo sexo. Em relação à amostra de padronização, os bebês deste estudo apresentaram menor tonicidade muscular no sinal de cachecol, menor vigor e movimento espontâneo, mais alerta e orientação, choro mais fraco e mais estado de sono. Houve um padrão semelhante de desempenho neurocomportamental dos meninos e meninas nascidos prematuros.

  20. Meios de cultivo e sacarose no crescimento inicial in vitro de Miltonia flavescens

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    Camila Soares Rosa Lemes

    2016-03-01

    Full Text Available RESUMO: O cultivo in vitro tem sido utilizado para propagação de plantas ornamentais. A escolha do meio de cultivo e a concentração ideal de produtos orgânicos utilizados no enriquecimento dos meios, como a sacarose, são decisivos na elaboração de protocolos. Dessa forma, objetivou-se avaliar o crescimento inicial de Miltonia flavescens, cultivada por 90 e 180 dias, em quatro meios de cultivo com diferentes concentrações de sacarose. Plantas com 12 meses e germinadas in vitro foram cultivadas nos meios MS, MS 1/2, K e VW, cada um deles suplementado com 1,5g L-1 de carvão ativado, 6,5g L-1 de ágar bacteriológico e com 25, 30, 35, 40 e 45g L-1 de sacarose. Aos 90 e 180 dias, foram avaliadas quanto à massa fresca, número de raízes, de folhas e de brotos e quanto ao comprimento da parte aérea e da maior raiz. As maiores médias para número de raízes, comprimento da parte aérea e massa fresca total foram obtidas nas plantas cultivadas por 180 dias em meio MS 1/2, suplementado com 25g L-1 de sacarose. O maior comprimento de raiz foi verificado nas plantas cultivadas por 180 dias em meio MS suplementado com 45g L-1 de sacarose. Já o número de brotos e de folhas não foram influenciados pelas concentrações de sacarose. M. flavescens apresentou maior crescimento da parte aérea e raiz, quando cultivada por 180 dias em meio MS 1/2, suplementado com 25g L-1 de sacarose.

  1. Crescimento inicial de Tabebuia aurea sob três intensidades luminosas

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    Ademir Kleber Morbeck de Oliveira

    2012-06-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5902/198050985733A espécie Tabebuia aurea é comumente encontrada no Pantanal de Miranda-MS, em formações vegetacionais conhecidos como paratudais. Essa espécie é boa melífera, fornece corante amarelo para tintura em comunidades rurais e também é considerada uma planta medicinal. Sua madeira tem valor econômico sendo utilizada na construção civil, entre outros usos, além de empregada na arborização e paisagismo. Levando-se em consideração seu amplo aproveitamento, seu desenvolvimento inicial foi analisado durante um período de 180 dias após a emergência, a pleno sol e sob sombreamento artificial (30 e 45% em Latossolo Vermelho-Amarelo com adição de cálcio e magnésio. Os resultados obtidos indicam que esta espécie se desenvolve melhor sob luminosidade máxima, atingindo 52,7 cm de altura e 43,2 g de matéria seca aos 180 dias de cultivo, com tendência contínua de concentração de matéria orgânica no sistema radicular, principalmente, a partir de 120 dias. Para todas as luminosidades nas quais a espécie foi cultivada, apresentou elevada plasticidade fenotípica para o índice de robustez e biomassa seca total, indicando adaptação aos ambientes de cultivo.

  2. El docente del nivel inicial: retos para la formación profesional y continua

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    Vivian Lissett Ospina Tascón

    2016-08-01

    Full Text Available En este artículo teórico se realiza un recorrido general por la situación docente en América Latina, específicamente por la situación de educadores del nivel inicial. A partir de esto, se establece una relación entre algunos de los conflictos de los educadores de primera infancia y la configuración histórica de la forma en que fueron educados en tanto adultos para pensar y relacionarse con los niños y niñas. Se presentan argumentos epistemológicos que invitan a formas alternativas de construcción de conocimiento sobre las infancias en los contextos contemporáneos. También se plantean interrogantes en torno a las propuestas de formación docente y se sugieren algunas nuevas, a propósito del educador y la posición subjetiva desde la cual se enfrenta con la experiencia infantil. AbstractThis theoretical article carries through a general view about the teacher situationin Latin America, especifically the early`childhood from which it is pretended to establish a relation between some of the conflicts earlychildhood educators experience and the historical configuration under which they were educated as adults able to think and related to infancy. Epistemological arguments are presented in order to consider alternative ways of constructing knowledge about infancies in contemporary contexts. Some queries are presentedabout teacher´s education proposals and some others are also suggested, concerning the educator and his/her subjective position from which he/ she deals with children experience.

  3. Red de Repositorios IODE/COI/Unesco de acceso abierto en Ciencias Marinas en América Latina y el Caribe: OceanDocs

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    Andrea Cristiani

    2014-03-01

    Full Text Available Se presenta la organización, funciones y evolución de la red de repositorios de acceso abierto OceanDocs, particularmente la experiencia de instituciones vinculadas a las Ciencias Marinas en América Latina y el Caribe. En el marco de las Redes de Datos e Información Oceanográfica de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI de UNESCO, surgieron iniciativas de repositorios locales y regionales, que más tarde se consolidan y dan lugar a la red internacional de repositorios en Ciencias Marinas:  OceanDocs. En la actualidad esta red está integrada por repositorios institucionales, repositorios regionales y un repositorio central alojado por la COI. OceanDocs cuenta con políticas comunes definidas, un Grupo Directivo conformado por especialistas de distintas áreas que planifica y establece las directrices para la red, coordinadores nacionales y regionales, Unidades de Información a nivel institucional responsables de la carga de documentos, y una creciente comunidad de usuarios a nivel global.

  4. Iniciativas del Acceso Abierto a la información científica y académica en el campo Ingeniería

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    Doria, María Vanesa

    2012-01-01

    Full Text Available Las iniciativas que propone el Acceso Abierto (AA propician el acceso a la información científico-técnica que se produce en todo el mundo y una mayor visibilidad de la producción científica de instituciones, países y regiones subdesarrolladas. La estrategia para llevar a la práctica dichas iniciativas se sustancian en la creación y mantenimiento de repositorios institucionales y/o temáticos. En nuestros días la clave es el acceso a información libre y gratuita, partiendo además del principio de compartir conocimientos como el principal recurso de cualquier organización. El presente trabajo recoge la importancia de la iniciativa para el AA a la información científica y académica. Se analizan la estructura y funcionamiento de los repositorios temáticos y se presenta una propuesta de repositorio en Ingeniería de Software para el Dpto de Sistemas de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca.

  5. Almacenamiento y distribución de producciones audiovisuales argentinas en Internet: los casos de Contenidos Digitales Abiertos y Cinema Argentino

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    Nayla Berenice Gutiérrez

    2016-03-01

    Full Text Available En los últimos diez años hemos presenciado importantes cambios tecnológicos marcados por el desarrollo de Internet y otras tecnologías. En ese contexto además, hay que ubicar a la República Argentina y las políticas públicas que se desarrollaron teniendo en cuenta estas tecnologías –que por lo demás no se están plateando desde un punto de vista instrumental sino como espacios en relación con flujos, usos sociales, entes que las regulan- y sus potencialidades transformadoras para la construcción (y en algunos casos preservación de una memoria social nacional apreciable a través del arte. En concreto, este trabajo pone el foco sobre el vínculo existente entre la producción audiovisual argentina, los repositorios digitales que la democratizan por Internet y las políticas públicas que los crearon y reglamentaron, teniendo en cuenta a modo comparativo experiencias autogestivas que persiguen el mismo fin. En el artículo se describen tres casos: Contenidos Digitales Abiertos (CDA, Cinema Argentino y una breve introducción al recientemente creado Odeón, popularmente conocido como el “Netflix argentino”.

  6. Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA a través de repositorios y metaconectores

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    Dora María Tovar Gutiérrez

    2014-02-01

    Full Text Available El propósito de la presente investigación es analizar las aplicaciones educativas de los Recursos Educativos Abiertos existentes en tres repositorios digitales (DAR, CREA, Laboratorio MLearning y un sistema de indexación de recursos (TEMOA de las instituciones mexicanas participantes en el proyecto CUDI-CONACYT 2011, para detectar sus ventajas y áreas de oportunidad, así como valorar diversos procesos de comunicación para fomentar el uso de los recursos en los procesos de enseñanza, con el fin de describir estrategias exitosas para lograr un mayor impacto en su uso. La metodología fue exploratoria descriptiva, bajo el paradigma cualitativo. Los resultados indican que las estrategias de organización, de aportación de información y de anticipación, así como de generalización, son implementadas para potencializar el uso de los REA. También señalan que el método de comunicación audiovisual (frente al uso de la comunicación oral facilita la asimilación de la información; esto como consecuencia del reuso, disponibilidad e información complementaria que ofrece el recurso. Asimismo, se detectó la importancia de integrar la claridad del mensaje y la retroalimentación en el contenido del REA para promover la comunicación eficaz.

  7. Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica

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    Ruth González-Arrieta

    2014-05-01

    Full Text Available El artículo registra las publicaciones que se originan en las Unidades Académicas, Posgrados, Unidades de Investigación y Unidades de Información de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (UCR. Mediante el análisis de las fuentes de información divulgadas en las páginas web de estas instancias universitarias, se refleja el abanico de recursos bibliográficos que difunden los resultados de las investigaciones o del quehacer docente, que comunican y comparten el conocimiento en reciprocidad con los principios del acceso abierto de la información científica en la Internet, por lo que se insta a desarrollar repositorios para la preservación digital y proyección académica. The article records the publications originating from Academic Units, Postgraduate, Research Units and Units of Information in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica. By analyzing the sources of information disclosed on the websites of these instances university, reflected the spectrum of information resources that disseminate the results of research or teaching work to communicate and share knowledge in reciprocal with the principles of open access scientific information on the Internet, so you are encouraged to develop repositories for digital preservation and academic projection.

  8. Tumor pardo como manifestación inicial de hiperparatiroidismo primario Brown tumor as the initial manifestation of primary hyperparathyroidism

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    Hernán C. Chavin

    2008-06-01

    Full Text Available El tumor pardo es una forma localizada de osteítis fibrosa quística, parte del compromiso óseo por hiperparatiroidismo. Como primera expresión de hiperparatiroidismo es infrecuente, debido a que actualmente éste se diagnostica en estadios asintomáticos o mínimamente sintomáticos. Presentamos el caso de una paciente con un tumor pardo localizado en el maxilar superior izquierdo, como primera manifestación de hiperparatiroidismo primario causado por un adenoma paratiroideo. Posterior a la realización de una paratiroidectomía el tumor evolucionó con franca regresión, sin necesidad de ningún otro procedimiento quirúrgico local.Brown tumor is a localized form of osteitis fibrosa cystica, being part of the hyperparathyroid bone disease. It rarely is the first manifestation of hyperparathyroidism, since nowadays, the diagnosis is made at an asymptomatic or minimally symptomatic stage. We present a case of a left superior maxillar brown tumor as the first manifestation of primary hyperparathyroidism due to a parathyroid adenoma. A parathyroidectomy was performed, and there was a regression of the bone lesion, without the need of performing other local surgical procedures.

  9. Perspectiva de Derechos en Programas Universitarios que forman Para la Educación Inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nisme Pineda

    2009-01-01

    Full Text Available En las últimas décadas se ha asignado mayor importancia tanto al papel del desarrollo infantil temprano en el desarrollo humano como a los contextos en los cuales éste se da y a la atención a la primera infancia. Esto llevó a pensar en la necesidad de comprender cómo se están formando los docentes y las docentes que se encargan de la atención a la niñez durante los primeros años de vida, reconociendo la tendencia creciente a la inscripción de niños y niñas en las ofertas institucionales a edades cada vez más tempranas, y la necesidad de promover y garantizar los derechos de la infancia. La investigación caracterizó de manera cualitativa los planes curriculares de 34 programas universitarios de pre-grado en Colombia, que buscan la formación de docentes para trabajar con niños y niñas en la primera infancia. El estudio incluyó análisis de documentos, entrevistas con coordinadores de programas, y grupos focales con estudiantes de último semestre y graduados. Los resultados muestran que pocos programas explicitan en sus currículos la perspectiva de derechos de la infancia. Además, prevalecen las miradas tradicionales sobre educación inicial y sobre el papel del entorno en que crecen los niños y niñas. Las metodologías de formación de los programas en general consideran a sus estudiantes como sujetos activos, y en consonancia asumen estrategias pedagógicas y de evaluación activas. La actualización de los programas es constante y busca mejorar la calidad académica, pero no tiene como uno de sus referentes la situación de la infancia en el país.

  10. Batería!Neuropsicológica!Luria!Inicial!y!procesos!atencionales!

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yaser Ramírez Benitez

    2011-07-01

    Full Text Available Introducción: El TDAH es una de las alteraciones del neurodesarrollo caracterizada por presentar síntomas nucleares: inatención, hiperactividad e impulsividad y por sus comorbilidades. Por ello, se necesitan instrumentos neuropsicológicos que identifiquen todos los sistemas cognitivos en desarrollo. La batería Luria Inicial (BLI se creó con el objetivo de identificar y seguir los niños con alteraciones neuropsicológicas. Material-Método: La BLI tiene la debilidad de identificar directamente los problemas atencionales. Se utilizó como complementario las pruebas de atención sostenida visual/auditiva para evaluar la atención orientación y la tarea de interferencia perceptual para la atención ejecución. La muestra fue de 29 niños de 6 años de edad que habían sido identificados desde el primer año de vida con signos de hiperactividad. La correlación fue realizada por una prueba de regresión lineal en busca de debilidades y fortalezas discriminativas. Resultados: La correlación demostró ser más fuerte en los subtest de las funciones ejecutivas de la BLI. Los niños mostraron debilidad en la motricidad manual, orientación espacial, discriminación fonemática y en semejanzas-diferencias. De la muestra,15 presentaron problemas en la atención orientación auditiva y 9 en la visual. 20 niños presentaron dificultades en la atención ejecutiva. La tarea de interferencia perceptual resultó ser una importante herramienta para evaluar la capacidad de inhibición. Conclusiones: Las pruebas de atención orientación y ejecutivas utilizadas son consistentes para evaluar la atención como complemento a la BLI. Los primeros signos de hiperactividad predicen problemas en la atención ejecutiva en el desarrollo.

  11. Primeiro atendimento em queimaduras: a abordagem do dermatologista Inicial management of burns: approach by dermatologists

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Everton Carlos Siviero do Vale

    2005-02-01

    Full Text Available Apesar dos crescentes progressos obtidos ultimamente no tratamento dos grandes queimados, ainda são consideráveis as taxas de mortalidade e morbidade. As estratégias preventivas implementadas ainda não foram capazes de alterar significativamente o dramático quadro epidemiológico das queimaduras. Os sobreviventes de queimaduras graves ainda carregam um pesado fardo de seqüelas físicas e psicossociais que geram grande sofrimento a ser superado. Não há dúvida de que o prognóstico final de uma queimadura depende essencialmente de um pronto e adequado primeiro atendimento. Daí a importância de todo médico, inclusive o dermatologista, estar habilitado a orientar os primeiros socorros e a prestar o primeiro atendimento médico à vítima de queimadura. Este artigo procura fazer uma revisão das bases fisiopatológicas das queimaduras e dos princípios de avaliação do queimado, além de discutir de forma simples e objetiva a abordagem médica de urgência até a remoção da vítima para uma unidade de queimados, se houver indicação.Despite continued progress obtained recently in treating the massively burned, mortality and morbidity rates remain quite high. Implementation of preventive strategies has still not managed to significantly alter the dramatic epidemiological picture of burns patients. Survivors of severe burns still carry a heavy load of physical and psychosocial sequelae, which engenders a considerable share of suffering to overcome. There is little doubt that the final prognosis of a burn essentially depends on prompt and adequate inicial management. This is why it is important for all physicians, including dermatologists, to be able to guide first aid for and manage initially a burns victim. The aim of this article is to review the pathophysiology of burns and the principles according to which a burns victim is assessed. In addition, it is discussed a single and objective way of carrying out the emergency medical care

  12. Pancreatoduodenectomía totalmente laparoscópica: Técnica quirúrgica y experiencia inicial

    OpenAIRE

    Jarufe C,Nicolás; Fernández F,José Ignacio; BOZA W,CAMILO; NAVARRETE C,FRANCISCA; ESCALONA P,ALEX; Funke H,Ricardo; IBÁNEZ A,LUIS

    2009-01-01

    Introducción: Actualmente la utilidad de la laparoscopía en la cirugía pancreática es ampliamente aceptada en diversas áreas; sin embargo, la pancreatoduodenectomía había sido considerada un procedimiento fuera de las posibilidades de laparoscopía por la mayoría de los cirujanos. El objetivo de este trabajo es dar a conocer la técnica quirúrgica y nuestra experiencia inicial con la pancreatoduodenectomía totalmente laparoscópica. Material y Métodos: Desde noviembre del 2007 hasta junio del 20...

  13. El conocimiento estratégico y procedimental implicado en la formación inicial docente

    OpenAIRE

    2009-01-01

    La investigació a Xile sobre formació inicial docent és més aviat precària, especialment respecte dels qui ensenyen, dels que es formen, i del tipus de coneixement processat (Cox, 1990), situació que resulta paradoxal si es considera la rellevància que les polítiques públiques atorguen a la formació de professors, com a factor clau del que passa a l'escola (OCDE, 2004), al que s'afegeix una tradició formadora de professors de voltant de 200 anys. En el Concurs del Fons Nacional de Desenvolupa...

  14. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE HETEROSEXUALIDAD Y HOMOSEXUALIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACION DOCENTE INICIAL

    OpenAIRE

    Lizana Muñoz,Verónica Alejandra

    2009-01-01

    La pregunta de investigación ¿cuáles son las operaciones representacionales y experiencias identitarias sobre heterosexualidad y homosexualidad de los/las estudiantes de pedagogía en los contextos de Formación Docente Inicial? intenta describir, interpretar y analizar quiénes son estos actores sociales y cómo (re)construyen estas prácticas discursivas en los contextos y procesos formativos. Estos hallazgos de investigación constituyen un extracto de la Tesis de Magíster en Estudios de Género ...

  15. Educación Mediada por Tecnología para la Formación Inicial Docente

    OpenAIRE

    Rivera Rangel, Gabriela M.

    2016-01-01

    Dentro del proceso educativo, el docente constituye el agente de cambio y mejora continua muy importante. Por ende, su capacitación y formación es muy importante. La tecnología es hoy un aspecto de desarrollo humano prioritario en la sociedad global y de conocimiento. Incorporar ésta al campo educativo es todo un reto. Formación docente, tecnología, centros de formación inicial docente son un trinomio clave en el presente estudio, pues se busca conocer la situación actual en éste tema a...

  16. Sensibilidad, comportamiento de base segura y desarrollo sociocognitivo en centros de educación inicial en México

    OpenAIRE

    2015-01-01

    La calidad del cuidado una variable es determinante en el desarrollo infantil temprano: en Centros de Educación Inicial (CEI), las interacciones Cuidador Secundario Profesional (CSP)-infante constituyen el núcleo de dicho proceso. El propósito de esta investigación fue evaluar la relación entre la sensibilidad de las CSP y el comportamiento de base segura de los infantes con su desarrollo sociocognitivo. Participaron 34 díadas CSP-infante de CEI del Instituto Mexicano del Seguro Social. Se ut...

  17. Políticas de formación docente inicial para educación rural en Argentina

    OpenAIRE

    Lorenzatti, Maria del C; Brumat, Maria Rosa; Beinotti, Gloria

    2014-01-01

    En este artículo se presentan algunos puntos centrales de las políticas de formación docente inicial de Educación Rural en Argentina. Se trata de los primeros resultados de un estudio mayor que abarca a cuatro países del Mercosur. El objetivo de este trabajo es analizar los aspectos normativos de la formación docente y mostrar la complejidad que asume la práctica docente en espacios sociales rurales This article discusses some key points of the initial teacher training policies Rural Educa...

  18. Bacantes de Eurípides: Felicidad iniciática y furia salvaje en el cortejo femenino de Dioniso

    OpenAIRE

    Breviatti Álvarez, Jara

    2016-01-01

    404 p. E-mail de contacto del autor: (ES) La tesis doctoral Bacantes de Eurípides: Felicidad iniciática y furia salvaje en el cortejo femenino de Dioniso constituye un estudio descriptivo/contrastivo de los dos grupos de mujeres vinculados con Dioniso en la citada pieza trágica: el grupo de mujeres lidias (el coro de la tragedia) y el de mujeres tebanas (cuyas acciones no aparecen en escena sino que son descritas a través de las distintas intervenciones de l...

  19. Diagnóstico inicial de Linfoma de Hodgkin en biopsias de médula ósea

    OpenAIRE

    Kitagawa, R. B.; Martín, C. A.

    2016-01-01

    El Linfoma de Hodgkin (LH) es una neoplasia maligna de células linfoides B, habitualmente originada a nivel de los ganglios linfáticos. Durante la evolución de la enfermedad puede producirse el compromiso medular, que varía del 1 al 10% según el subtipo histopatológico, siendo éste muy raro como sitio inicial de presentación. Presentamos seis casos de LH diagnosticados inicialmente en biopsias de médula ósea.

  20. Método de música ecuatoriana para el nivel inicial del violín

    OpenAIRE

    Saula Fuentes, Marco

    2014-01-01

    El presente trabajo tiene por objetivo, brindar a los estudiantes y maestros del área de violín, material pedagógico de música ecuatoriana para el aprendizaje del instrumento, el cual está concebido para el nivel inicial del violín con acompañamiento de piano; el mismo que tiene un contenido progresivo, para el desarrollo gradual de los educandos. This work aims, providing students and teachers in the field of violin music Ecuadorian courseware for learning the instrument, which is design...

  1. Genealogía: opción pedagógica inicial en psicología

    OpenAIRE

    Sergio Trujillo García

    2014-01-01

    En este artículo se exploran algunas de las tensiones genealógicas que dinamizan el desarrollo de la psi- cología y que pueden caracterizar los núcleos de la formación crítica inicial de los estudiantes de psicolo- gía. Las siete tensiones consideradas son: 1. Histórica: historia-epistemología; 2. Ontológica: materialismo- idealismo; 3. Epistemológica: razón-experimentación; 4. Clasificación de las ciencias: ciencias naturales– ciencias del espíritu; 5. Tensiones entre...

  2. Estudio del ganglio centinela: Diagnóstico y tratamiento del melanoma maligno cutáneo, estadios I y II Study of the sentinel lymph node: Diagnosis and treatment of cutaneous malignant melanoma stages I and II

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Denninghoff

    2006-04-01

    Full Text Available La sobrevida a cinco años de los casos con melanoma maligno primario localizado es de aproximadamente un 80%, comparada con un 35% cuando los ganglios están comprometidos. Se estudió el/los ganglio/s centinela/s mediante hematoxilina-eosina (HE, inmunohistoquímica (IHQ y biología molecular (BM de individuos con diagnóstico de melanoma maligno estadio I o II. La población se dividió en tres grupos: HE-/IHQ+/BM+: 67% fallecieron; HE-/IHQ-/BM+: 57% fallecieron y HE-/IHQ-/BM-: el 100% de los individuos viven sin linfadenectomía, con una mediana de seguimiento de 60 meses. Los individuos que mostraron negatividad con los tres métodos tuvieron un índice de recurrencia nulo. Los datos de este estudio sugieren una nueva estadificación oncológica a nivel molecular que permitiría seleccionar a los individuos que presenten metástasis submicroscópicas para un tratamiento completo, pero también evitar linfadenectomías en muchos individuos que no tienen metástasis ganglionares, permitiendo que éstos no sufran sobretratamiento.Survival at 5 years of patients with localized primary malignant melanoma is about 80%, compared with a 35% survival in case of lymph nodes involvement. Sentinel lymph node(s from 45 subjects with diagnosis of malignant melanoma stage I or II was/were studied with hematoxylin-eosin (HE, immunohistochemistry (IHC and molecular biology (MB techniques. The population was divided into three groups: HE-/IHC+/MB+, where 67% patients died; HE-/IHC-/MB+, where 57% died; and HE-/IHC-/MB-, where 100% of the patients are alive, with no lymphadenectomy and a median follow-up of 60 months. Those subjects who showed negativity with all the three methods had a null recurrence rate. Data herein obtained suggest a new molecular oncological staging, which would allow the selection of patients with submicroscopic metastases for a complete treatment. Moreover, several patients with no lymph node metastases should not undergo lympha

  3. Semillas de Spondias tuberosa oriundas de frutos cosechados en cuatro estadios de maduración y almacenadas Seeds of Spondias tuberosa originated from fruits harvested at four maturation stages and stored

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adalgisa A. de Souza

    2005-09-01

    Full Text Available Las condiciones climatológicas que son peculiares de la región semiárida ofrece de forma natural plantas propicias a la explotación humana, las cuales se destaca la Spondias tuberosa Arruda Câmara, cuyo fruto es cosechado de forma extractivita y desordenada, poniendo en riesgo su perpetuación. El propósito de esta investigación fue analizar el tiempo de almacenamiento de semillas, el ambiente y el estadio de maduración del fruto que sea más adecuado a una buena propagación de esa especie fructífera. El ensayo se llevó a cabo en casa de vegetación del Centro de Ciencias Agrarias, CCA, Areia, PB. Se utilizó un diseño experimental de bloques al azar, en esquema factorial 5 x 2 x 4, con cuatro repeticiones. Las variables estudiadas fueron el porcentaje de germinación, vigor, número de brotes, altura de plantas, diámetro y longitud de túbera. Semillas mantenidas bajo condiciones ambientes, durante ocho meses de almacenamiento alcanzaron mayor uniformidad de germinación, potencial germinativo (90% y vigor (0,505. Las semillas más adecuadas a la optimización de buena germinación fueron aquéllas oriundas de frutos maduros (87% y muy maduros (90%.The peculiar climatic conditions of the semi-arid area offer plants for the human exploration in natural a way among these, stands out the Spondias tuberosa Arruda Câmara, whose fruit is havested in an extractive and disorganized way, putting in risk its perpetuation. The objective of this study was to verify the storage period of the seeds, the environments and the stage of fruit maturation most adopted to a good propagation of the species. The experiment was conduted in a greenhouse at the Center of Agricultural Sciences, (CCA, Areia, UFPB, PB. The experimental design used was a completely randomized in a factorial scheme (5 x 2 x 4, with four repetitions. The studied variables were the germination percentage, vigour (index of germination speed, number of sprouts, height of plants

  4. Description of the immature stages of Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi (Hemiptera: Heteroptera: Corixidae: Corixini, with ecological notes Descripción de los estadios larvales de Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi (Heteroptera: Corixidae, con notas acerca de su ecología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cecilia Melo

    2011-03-01

    Full Text Available Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi Jaczewski is the smallest species of the subgenus ranging from 4.2-4.7 mm, and it is characterized by the absence of a strigil, the small and narrow genital capsule with a short hypandrium in males, and the shape of the abdominal tergite VII in females. This species is endemic to the Patagonian subregion (Andean region in Argentina. A monthly sampling study was performed during a year in northern Mendoza, and additional material was collected in southern Mendoza, more precisely from Bañado Carilauquen in the Llancanelo Lake Reserve (Malargüe Department. Since little is known about the ecological requirements of S. (T. jensenhaarupi, herein we describe its habitat, the environmental conditions and its association with other macroinvertebrates. Also, we provide a morphological description of larval stages, and provide new records of this species.Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi Jaczewski es la especie más pequeña del subgénero (4.2-4.7 mm, y se caracteriza por la ausencia de estrigilo, la cápsula genital masculina pequeña y angosta con el hipandro corto, y la forma característica del tergito abdominal VII en las hembras. Esta especie es endémica de la subregión Patagónica (región Andina en Argentina. Se realizaron muestreos mensuales durante un año en el norte de la provincia de Mendoza, material adicional fue recolectado en el sur de la provincia, más precisamente en el Bañado Carilauquen en la Reserva Laguna Llancanelo (Departamento de Malargüe. Poco se conoce acerca de los requerimientos ecológicos de S. (T. jensenhaarupi, por lo que en este trabajo describimos su hábitat, las condiciones ambientales y su asociación con otros macroinvertebrados. Además, describimos los estadios larvales y damos nuevos registros de esta especie.

  5. Valor pronóstico del parámetro inmunohistoquímico p53 en los estadios I y II del carcinoma epidermoide de lengua móvil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Sánchez Jiménez

    2003-10-01

    Full Text Available Objetivo: El propósito de este estudio fue evaluar el marcador inmunohistoquímico p53 como factor pronóstico en pacientes que presentaban carcinoma epidermoide de lengua móvil en estadios I y II. Material y método: Se realizó un estudio retrospectivo de 36 pacientes (grupo homogéneo, correspondientes a un periodo de estudio de 10 años, comprendido entre los años 1985 y 1994. Las muestras procedieron de piezas quirúrgicas incluidas en bloques de parafina. Los estudios inmunohistoquímicos se han realizado aplicando la técnica inmunoperoxidásica, método ABC (complejo streptavidina-biotina-peroxidasa. Resultados y conclusiones: En la muestra homogénea estudiada, se apreció una relación significativa directa entre la inmunotinción positiva para p53 y la probabilidad de aparición de recidiva y/o muerte por enfermedad, así como una relación inversa entre la inmunotinción positiva para p53 y el tiempo medio de supervivencia en pacientes que presentaban carcinoma epidermoide de lengua móvil.Objetive: The purpose of this study was evaluating immunohistochemical marker p53 as a prognosis (diagnosis factor in patients which presented mobile tongue epidermoid carcinoma in stages I and II. Material and method: A retrospective study was carried out to 36 patients (homogeneous group corresponding to a study period of 10 years from 1985 to 1995. Samples came from surgical pieces included in paraffin blocks. Immunohistochemical studies were made by using immunoperoxidase technique method ABC (streptavidin-biotin- peroxidase complex. Results and conclusion: In the homogeneous sample case studied it a direct significant relation between positive immunotinción for p53 and the probability of reccurrence and/or death because of disease, as well as inverse relation between positive immunotinción for p53 and survival average time in patients which presented mobile tongue epidermoid carcinoma was observed.

  6. Grados de retinopatía diabética en pacientes diabéticos tipo 2 con enfermedad renal crónica estadio v, sometidos a hemodiálisis en el Hospital Eugenio Espejo en el período de Junio 2013- Mayo 2014

    OpenAIRE

    Rojas Canchala, Maricela Suleidy; Troya Ronquillo, Paola Cristina

    2015-01-01

    Contexto: Las similitudes que existen en los sistemas microvasculares de la retina y el riñón hacen que las manifestaciones de microangiopatía aparezcan en los dos órganos, aunque no siempre de forma simétrica. Existen pocos datos epidemiológicos en este grupo altamente selectivo de pacientes con ERC estadio V y el grado de retinopatía diabética en los mismos. Objetivo: Determinar la prevalencia de retinopatía diabética y sus diferentes grados en pacientes sometidos a hemodiálisis. Diseño: ...

  7. Implementación de un programa de seis meses de actividad física sistematizada y charlas nutricionales y su efecto en los componentes de la aptitud física y estadios de cambio en los funcionarios de una institución pública

    OpenAIRE

    Rodríguez Montero, Alejandro

    2013-01-01

    tesis a texto completo determinar los niveles de los componentes de la aptitud física relacionados con la salud, así como los estadios de cambio de actividad con respecto a la Teoría Transteorética, medidos antes y después de 6 meses de un programa que comprendía 2 sesiones semanales de actividad física programada y 2 charlas de nutrición en los funcionarios de una institución pública. Participaron 374 funcionarios de manera voluntaria, 123 hombres y 251 mujeres, 41.59 años edad promedio.P...

  8. Producción y diseño instructivo de vídeos didáctico-musicales. Una experiencia de aprendizaje abierto y flipped classroom

    OpenAIRE

    2015-01-01

    El texto aborda el potencial didáctico del vídeo musical y cómo a partir de su diseño instructivo y producción se desarrollan competencias creativas, así como habilidades propias de un docente de educación infantil en su formación inicial. Para ello, se ha contado con el análisis del proceso y resultados finales en la producción de 78 vídeos didáctico-musicales, incluidos en 41 microsites, elaborados por los estudiantes de tercer curso del Grado de Maestro de Educación Infantil de la Facultad...

  9. Reutilización de datos abiertos en la administración pública en España y uso de licencias-tipo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clabo, Néstor

    2015-09-01

    Full Text Available This article focuses on the growing trend towards government open data and addresses the re-use of data through public copyright licenses. After outlining some international schemes for open data, this study examines both the current legislative framework and some of the main existing initiatives in Spain. This evidence enables the identification of some shortcomings, among which is some deficit in interoperability. Then the analysis deals with the rules regulating data re-use under public copyright licenses and its application to the Spanish case. The findings show that the Creative Commons licenses properly fit into the Spanish legislation since they include all forms of dissemination and exploitation therein. Therefore, such licenses seem to be recommendable.Este artículo recoge la creciente tendencia en favor de los datos abiertos generados por las administraciones públicas y aborda su reutilización mediante el uso de licencias-tipo. Tras exponer algunas propuestas internacionales de apertura de datos, se examina la incidencia en España a través del marco legislativo actual y algunas de las principales iniciativas existentes, que aún presentan determinadas carencias, entre las que destaca cierto déficit de interoperabilidad. A continuación se analiza la regulación normativa de la reutilización de datos mediante el uso de licencias-tipo y se reflexiona sobre su aplicación al caso español. Se constata que las licencias Creative Commons se adaptan a la legislación española vigente porque contemplan todas las modalidades de difusión y explotación recogidas en la misma, lo que hace su uso recomendable.

  10. O líqüido cefalorraqueano inicial na meningite tuberculosa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Baptista dos Reis

    1954-09-01

    Full Text Available O conhecimento do líqüido cefalorraqueano inicial na meningite tuberculosa tem particular interêsse porque dêle depende a precocidade do diagnóstico e a decisão para o comêço do tratamento específico. O material selecionado para o estudo constituiu-se de 143 casos, cuja comprovação foi feita, num primeiro grupo, pelo achado do bacilo de Koch ao exame direto ou pela inoculação em cobaia e, num segundo grupo, pelas alterações sugestivas do líquor, associadas ao quadro clínico e foco contagiante. Foi feito estudo detalhado dos diversos elementos do exame do liqüido cefalorraquidiano, isto é, pressão, índice de Ayala, aspecto, côr, presença de retículo fibrinoso, citologia global e específica, taxa de proteínas totais, reações das globulinas, taxas de cloretos e de glicose, reações do benjoim coloidal e de Takata-Ara, reação de Wassermann, reação de floculação de Eagle, reação de Steinfeld, reação de fixação do complemento para cisticercose e exame bacterioscópico direto. Em face da baixa freqüência do achado do bacilo ao exame direto, o estudo destas alterações do liquor assume grande importância para o diagnóstico da meningite tuberculosa. Verificou-se em nosso material o seguinte quadro médio, caracterizando a síndrome do líquor nessa moléstia: pressão, 37 cm de água, com o paciente em decúbito lateral ; liquor opalescente e incolor, com retículo fibrinoso presente; células, 242 por mm³ (linfócitos 77,85%; mononucleares 4% ; plasmócitos 2% ; granulócitos neutrófilos 16% ; granulócitos eosinófilos 0,1%; granulócitos basófilos 0,05%; proteínas totais 1,16 g/1; reação de Pandy +++; reação de Weichbrodt +; reação de Nonne ++; reação do benjoim coloidal 00000.22222.22200.0; reação de Takata-Ara positiva, tipo vermelho; taxa de cloretos 6,67 g/l; taxa de glicose 0,34 g/l; reação de Wassermann negativa; bacilo de Koch presente (exame direto ou inoculação. Foram feitas

  11. Disponibilidad en abierto de los artículos en Web of Science y Scopus que publican y citan los profesores universitarios de Educación Física. El caso de España.

    OpenAIRE

    Reverter Masià, Joaquín; Hernández González, Vicenç; Sans-Rosell, Nuria; Mayolas Pi, Mª Carmen

    2015-01-01

    La publicación en abierto de los artículos y el depósito en repositorios o páginas mejoran el avance de la ciencia. El objetivo de este trabajo es identificar estas prácticas en las revistas que publican y citan los profesores universitarios españoles. En este trabajo, además, se analizan las bases de datos de Web of Science (WoS) y Scopus y la cantidad de artículos por autor y el número de autores por artículo. El estudio pone de manifiesto que las revistas indexadas a Scopus ...

  12. Casos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes en Latinoamérica

    OpenAIRE

    2013-01-01

    El objetivo de la ponencia es presentar diversos casos prácticos de formación e investigación que se han dado en el área del movimiento educativo abierto, concretamente en el ámbito latinoamericano aunado al desarrollo de las llamadas Tecnologías Emergentes que han contribuido en gran medida a dicho movimiento. La metodología para presentarlos está basada en investigación con estudio de casos, con cuatro casos: (a) formación de investigadores con un grupo de investigación por medio de la Cáte...

  13. Aprendizaje colaborativo y formación inclusiva. Experiencia de innovación educativa: Entorno virtual de apoyo (EVAp) y objeto de aprendizaje de contenido abierto (OACA) en evaluación de impacto ambiental

    OpenAIRE

    Guevara Zambrano, Luisa Mireya

    2016-01-01

    Es fundamental para la formación integral de los individuos actualizar las estrategias de enseñanza y modernizar los recursos en el proceso de aprendizaje, de allí que juega un papel importante la tecnología en la educación. El propósito fue proponer un entorno virtual de apoyo (EVAp) y un objeto de aprendizaje de contenido abierto (OACA) como recurso para el aprendizaje de la unidad curricular evaluación de impacto ambiental del Programa Nacional de Formación en sistemas de calidad y ambient...

  14. Criterios de selección para manejo inicial médico vs quirúrgico en pacientes con incontinencia urinaria mixta

    OpenAIRE

    2010-01-01

    Objetivos: para mejorar los pobres resultados del manejo inicial de las pacientes con incontinencia urinaria mixta, hemos diseñado un estudio que busca identificar los criterios de selección para el manejo inicial (médico o quirúrgico) en esas pacientes. El estudio busca establecer la tasa de éxito y la tasa de falla de acuerdo a características clínicas, urodinámicas y al puntaje de calidad de vida. Métodos: se realizó un estudio analítico, prospectivo, incluyendo todas las pacientes con inc...

  15. ¿Qué aprendizajes envidencian los estudiantes de ingeniería al ingresar al cálculo inicial?

    OpenAIRE

    Mendoza, Marvin; Díaz, Leonora

    2014-01-01

    Este reporte da cuenta de un estudio exploratorio que proporciona evidencias, en relación a debilidades y falencias que presentan los estudiantes en algunas de las temáticas que anteceden al cálculo inicial. Esta investigación se realizó con estudiantes de primer año universitario que han aprobado álgebra y geometría analítica, requisitos para el cálculo inicial en carreras de ingeniería en la UNAH. Investigaciones sostienen que los contenidos que se desarrollan antes de iniciar cálculo son f...

  16. Representaciones sociales sobre masculinidad de los/las estudiantes de pedagogía, en los contextos de formación docente Inicial

    OpenAIRE

    Lizana Muñoz, Veróncia Alejandra

    2008-01-01

    La Formación Docente Inicial está enmarcada en un plan de desarrollo estratégico, que fortalezca el estatus de la profesión y los niveles de calificación de sus actores protagónicos/as. Si bien, en Chile se evidencian profundos cambios en las políticas educativas, persisten nudos críticos en la formación inicial y continúa del profesorado. Una formación personal, académica, profesional y social que invisibiliza las operaciones representacionales asociadas a las relaciones de género, y las exp...

  17. Impact on patient care time and tumor stage of a program for fast diagnosis and treatment of colorectal cancer Impacto en el tiempo asistencial y el estadio tumoral de un programa de diagnóstico y tratamiento rápido del cáncer colorrectal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K. P. Guzmán Laura

    2011-01-01

    Full Text Available Objectives: to evaluate the effectiveness of a fast track diagnosis and treatment program for colorectal cancer (CRC in reducing the diagnosis to treatment interval (DTI and tumor stage. To analyze the association between DTI and tumor stage. Methods: a quasi-experimental study with a control group was conducted, and 156 incident cases of CRC referred through a preferential pathway between July 2005 and December 2008 in a tertiary hospital were included, after excluding those treated urgently, treated by endoscopic polypectomy only or having periodic colonoscopies. A control group of 156 patients was randomly selected from all the patients referred through habitual pathways, frequency matched by tumor location, age and year of entry. Data was analyzed with multivariate linear and logistic regression. Results: mean DTI was 39.20 days (95% CI: 36.21-42.42 for fast track patients and 63.40 days (95% CI: 57.08-70.41 for controls (p Objetivos: evaluar la efectividad de un programa de diagnóstico y tratamiento rápido (PDTR del cáncer colorrectal (CCR en la reducción del intervalo diagnóstico-terapéutico (IDT y el estadio tumoral. Analizar la asociación entre IDT y estadio tumoral. Métodos: estudio cuasiexperimental con grupo control en el que se incluyeron 156 casos incidentes de CCR atendidos por el PDTR entre julio de 2005 y diciembre de 2008 en un hospital de tercer nivel, tras excluir los que requirieron tratamiento urgente, tratados solo por polipectomía endoscópica o con colonoscopías periódicas. Un grupo control de 156 pacientes fue seleccionado al azar de los atendidos por el circuito habitual con la misma localización tumoral, edad y año de ingreso. Para el análisis se utilizó regresión lineal y logística. Resultados: la media del IDT fue de 39,20 días (IC 95%: 36,21-42,42 en los pacientes del programa y de 63,40 días (IC 95%: 57,08-70,41 en el grupo control (p 30 días se asoció con un estadio tumoral avanzado en los

  18. Morfologia e avaliação do crescimento inicial de plântulas de Bactris gasipaes Kunth. (arecaceae em diferentes substratos Morphology and evaluation of inicial growth of Bactris gasipaes Kunth. seedlings in different substrata

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Lorencini da Silva

    2006-12-01

    Full Text Available Este trabalho teve por objetivos descrever a morfologia dos diásporos, as fases da germinação e determinar o substrato mais adequado para o crescimento inicial de plântulas de pupunha. Periodicamente, unidades representativas de cada fase de germinação foram retiradas para a descrição da seqüência dos eventos morfológicos. Os substratos usados para o crescimento inicial foram Plantmax HT, areia, terra (latossolo roxo e outro com proporções iguais de terra, areia e esterco (TAE. Avaliou-se o crescimento inicial das plântulas aos 101 dias após o transplante, com base na sua altura, número de folhas, comprimento e largura das folhas. Observou-se que as sementes são albuminosas, com endosperma oleaginoso e de consistência relativamente dura. O embrião é lateral, periférico e relativamente indiferenciado, de forma cônica. A germinação inicia-se com o desenvolvimento de uma massa de células indiferenciadas na depressão micropilar. Posteriormente, esta massa de células torna-se cilíndrica, com a diferenciação dos primórdios caulinar e radicular. O primórdio caulinar é constituído por três bainhas envolvendo a primeira folha. Estas se abrem sucessivamente, permitindo a emergência da folha primária. Entre os substratos testados, de acordo com os parâmetros avaliados, os mais adequados para crescimento inicial de mudas de Bactris gasipaes Kunth foram o TAE e o Plantmax.This work aimed to describe the morphology of the diaspore, the phases of germination and to determine the most adequate substratum for germination and development of peach palm. Periodically, representative units of each phase of germination had been removed for the description of the sequence of the morphological events. The used substrata for germination and initial growth were Plantmax HT, sand, rich soil and another one with equal ratios of soil, sand and manure (SSM. It was evaluated the percentage and the speed of germination and the initial

  19. Vacinação em pacientes da Coorte Brasília de artrite reumatoide inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Feitosa Muniz

    2014-10-01

    Full Text Available Introdução: Os pacientes com diagnóstico de artrite reumatoide (AR apresentam risco aumentado de infecções. A vacinação é uma medida preventiva recomendada. Não há estudos avaliando a prática da vacinação nos pacientes com AR inicial. Objetivos: Avaliar a frequência de vacinação e a orientação (feita pelo médico sobre vacinas entre os pacientes com diagnóstico de AR inicial. Métodos: Estudo transversal incluindo pacientes da coorte Brasília de AR inicial. Foram analisados dados demográficos, índice de atividade da doença (Disease Activity Score 28 - DAS28, incapacidade funcional (Health Assessment Questionnaire - HAQ, dados sobre tratamento e vacinação após o diagnóstico da AR. Resultados: Foram avaliados 68 pacientes, sendo 94,1% mulheres, com idade média de 50,7 ± 13,2 anos. O DAS28 foi de 3,65 ± 1,64, e o HAQ de 0,70. A maioria dos pacientes (63% possuía cartão vacinal. Apenas cinco pacientes (7,3% foram orientados pelo médico sobre uso das vacinas. Os pacientes foram vacinados para tríplice viral (8,8%, tétano (44%, febre amarela (44%, hepatite B (22%, gripe (42%, influenza H1N1 (61,76%, pneumonia (1,4%, meningite (1,4% e varicela (1,4%. Todos os pacientes vacinados com vírus vivo atenuado estavam em uso de imunossupressores e receberam as vacinas de forma inadvertida, sem orientação médica. Não houve associação entre o uso de nenhuma vacina e atividade da doença, incapacidade funcional, anos de escolaridade, hábitos de vida, comorbidades. Conclusão: Os pacientes foram pouco orientados pelo médico com relação ao uso das vacinas, com elevada frequência de vacinação inadvertida com componente vivo atenuado, enquanto a imunização com vírus mortos ficou aquém do recomendado.

  20. Cardiodesfibriladores automáticos implantables: experiencia inicial en Costa Rica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flory Cruz Cruz

    2001-04-01

    Full Text Available Anualmente se reportan alrededor de 350.000 casos de muerte cardíaca súbita (MCS en Estados Unidos. Menos del 5% sobrevive a la MCS. La taquicardia ventricular (TV y la fibrilación ventricular (FV secundarias a cualquier etiología cardíaca suelen ser la causa principal de MCS. Entre la población adulta, la cardiopatía isquémica es la etiología más frecuente, mientras que entre la población pediátrica y adulta jóven es variable su etiología. En los últimos años se han evaluado algunos medicamentos para el manejo de la MCS: antiarrítmicos, y terapias invasivas como la ablación por radiofrecuencia de algunas arritmias y el implante de dispositivos como los cardiodesfibriladores (ICD. En Costa Rica se inició el manejo de la MCS con ICD a partir de abril de 1998. La experiencia nacional comprende de abril de 1998 hasta noviembre del 2000, con un total de ocho pacientes. Todos los pacientes tuvieron una indicación clase I (lineamientos del American Heart Association para el implante del ICD, corroborado por estudio electrofisiológico (EEF: TV con MCS y TV/FV con MCS. Se presenta la casuística de ocho pacientes, en donde se destaca el período promedio de seguimiento: 15,5 meses (rango de 5 a 31 meses. Durante dicho período, el 75% (6/8 se mantuvo vivo, hubo una mortalidad de 25% (2/8. De los pacientes fallecidos, uno tenía un ICD Guidant bicameral y el otro paciente, un ICD Medtronic bicameral. Las muertes se debieron a falla de bomba e infarto agudo del miocardio (IAM extenso; ninguno fue por arritmia maligna. Se documentó que en el 37,5% (3/8 de los pacientes tuvo terapias del ICD en forma apropiada: un mismo paciente tuvo varias terapias por FV y TV en forma apropiada y una inapropiada por fibrilación atrial (FA, otro paciente tuvo terapia por TV y un tercer paciente por FV. Los pacientes con MCS pueden ser tratados en forma efectiva y segura con ICD que disminuye el riesgo de muertes por arritmias malignas, no así las

  1. Los estadios larvarios de los Crisópidos ibéricos (Insecta, Neuroptera, Chrysopidae, nuevos elementos sobre la morfología larvaria aplicables a la sistemática de la familia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monserrat, V. J.

    2012-06-01

    number of anomalies that question the validity or the taxonomic identity of what, until now, we understood about some Iberian species (Pseudomallada prasinus, Chrysopa nigricostata, Chrysopa phyllochroma, and Chrysopa viridana. Globally, general ignorance of the larval morphology of many genera in this family limits, for now, the used of larval morphological characters in general taxonomic and systematic studies. Thus we recommend more detailed and complete larval descriptions of a larger number of species in a greater number and broader range of genera, tribes, and subfamilies worldwide. In addition to the morphological information, this study provides more than thirty years of new biological data on the Iberian green-lacewings. In presenting these data, it compiles the existing and new information on the biology, plant substrate preference,and geographic, altitudinal and phenological distributions of Iberian species.

    Tras una breve introducción sobre la evolución en el conocimiento de las fases juveniles de la familia Chrysopidae, sobre su biología, comportamiento y características morfológicas más interesantes, se realiza una revisión de los estadios preimaginales de las especies ibéricas (38 de las 49 especies, pertenecientes a los 13 géneros ibéricos, tanto en base a la información existente en la bibliografía, como en las descripciones realizadas por los autores tras la recolección de hembras grávidas, obtención de las puestas y cultivo de sus larvas. Se ofrece nueva información sobre la biología, comportamiento, aspecto, pigmentación y quetotaxia detallada de la larva neonata y de la larva madura de estas 38 especies, y se describen por primera vez los estadios preimaginales de Chrysopa dorsalis, Nineta guadarramensis, Suarius iberiensis e Italochrysa stigmatica. Se proponen una serie de caracteres morfológicos especialmente válidos para la diferenciación de las larvas ibéricas a nivel de subfamilia, tribu

  2. Diseño de estribos abiertos en puentes de carretera obtenidos mediante optimización híbrida de escalada estocástica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz, A.

    2015-12-01

    Full Text Available This article deals with the minimum cost automatic design of reinforced concrete open abutments of road bridges, using a two-hybrid stochastic hill climbing algorithms with a neighborhood move based on the mutation operator from the genetic algorithms. These algorithms are based on the simulated annealing (SAMO as well as on the threshold accepting procedure (TAMO. Both algorithms were applied to an open abutment which has 40 discrete variables. Savings have been found 18 % compared to an abutment of 9 m in height really executed. SAMO improves by only 0.5 % a similar run by TAMO. Additionally, the paper presents a parametric study of commonly used abutments from 6 to 15 m in height for different bearing conditions. Further, the results presented are of much value for the preliminary design of open abutments of road bridges. Finally, it is shown that cost savings are mainly located in the footing of these structures.Este artículo se ocupa del diseño automático de estribos abiertos de hormigón armado en puentes de carretera de coste mínimo, empleando para ello dos algoritmos híbridos de escalada estocástica con operadores de mutación basados en los algoritmos genéticos. Los algoritmos empleados se basan en el recocido simulado (SAMO y en la aceptación por umbrales (TAMO. Ambos algoritmos se aplican a un estribo definido por 40 variables discretas. Se han comprobado ahorros económicos superiores al 18 % respecto a un estribo de referencia de una altura de 9 m realmente construido, con diferencias pequeñas entre ambos algoritmos, del 0,5 % a favor de SAMO. Además, se ha realizado un estudio paramétrico para alturas de estribo entre 6 y 15 m para diferentes tensiones admisibles del terreno que ofrece criterios de predimensionamiento a los proyectistas. Se ha comprobado, además, que el ahorro económico se localiza fundamentalmente en la zapata de estas estructuras.

  3. Los proyectos de aula en la formación inicial de profesores de matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Medina Mariño

    2009-10-01

    Full Text Available Esta ponencia presenta el proceso y resultados de un estudio sobre el conocimiento acumulado en los informes de los Proyectos de Aula desarrollados por estudiantes de décimo semestre de la Lic. en Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. Se pretende exponer algunos avances y limitaciones en relación con los componentes pedagógicos e investigativo de la formación inicial de profesores de matemáticas. Tratamos con ello de aportar elementos de reflexión para incidir en el progreso del programa, la consolidación de líneas de investigación en este campo, y el mejoramiento continuo de la calidad de la educación.

  4. O desenvolvimento do pensamento algébrico na formação inicial de professores nos primeiros anos

    OpenAIRE

    Branco, Neusa Cristina Vicente, 1979-

    2013-01-01

    Tese de doutoramento, Educação (Didática da Matemática), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013 Este estudo tem como objetivo compreender o desenvolvimento do pensamento algébrico de futuros professores e educadores e do conhecimento da didática da Álgebra nos primeiros anos de escolaridade e analisar o desenvolvimento da sua identidade profissional, no âmbito de uma experiência de formação em Álgebra de carácter exploratório na formação inicial. O quadro teórico centra-se na ...

  5. Fóruns das licenciaturas em universidades brasileiras: Construindo alternativas para a formação inicial de professores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marques Carlos Alberto

    2002-01-01

    Full Text Available Este artigo analisa as atuais políticas governamentais para a educação brasileira e suas implicações no campo político e pedagógico da formação docente. São apresentados alguns dados estatísticos gerais sobre o ensino superior brasileiro e sobre as licenciaturas, buscando relacioná-los às metas governamentais e às orientações das agências internacionais de fomento, particularmente do Banco Mundial. Por fim, os fóruns das licenciaturas das universidades brasileiras são apresentados como uma estratégia para construção de alternativas para a formação inicial de professores.

  6. Análisis de las prácticas de juego motor en el nivel inicial

    OpenAIRE

    Wheeler, Andrew; Beddur, Sergio; Brizuela, Anabella; Diez, Sofía Verónica; Bullion, Julieta Ascárate

    2015-01-01

    La praxiología motriz establece una serie de categorías teniendo en cuenta la lógica interna de los juegos y los efectos sociales que dichas prácticas generan. Estas categorías comprenden la práctica motriz en soledad, en cooperación con compañeros y en oposición a adversarios. El presente estudio aborda la problemática de los efectos sociales de la oposición entre pares en los juegos que se realizan en el nivel inicial. Planteamos como hipótesis que en las propuestas de juego motor tiene una...

  7. PROPUESTA INICIAL PARA EL DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE IPTv6 SOBRE IMS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean Paul Granados Cárdenas

    2013-09-01

    Full Text Available La televisión digital ha evolucionado continuamente desde su presentación digital terrestre (DVB-T, pasando por el estándar satelital (DVB-S hasta llegar a su presentación actual conocida como IPTV (Internet Protocolo Television que ofrece múltiples servicios multimedia tales como voz, video y datos, transportados con ciertos niveles de calidad de servicio, seguridad, interactividad y confianza gracias a la utilización de la pila de protocolos TCP/IP. En tal sentido el artículo pone a disposición de la comunidad académica una propuesta  metodológica inicial que pretende servir de guía en la implementación de este tipo de sistemas sobre una plataforma de libre distribución conocida como IMS (IP Multimedia Subsystem para redes de área local tipo IPv6.

  8. Peer-review y acceso abierto a la información científica. Modelos y tendencias en el proceso de comunicación científica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Dolores Ayuso García

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende analizar las tendencias, los proyectos y las iniciativas actuales que conducen aun modelo de acceso abierto a la literatura científica. Se muestran las distintas experiencias y modelosllevados a cabo en torno a los procesos de evaluación por expertos Peer-review en el ámbito de losprocesos editoriales de instituciones de reconocido prestigio: Nature, The Lancet, Pub Med Central,American Educational Research Association, Elsevier y un amplio etcétera. De la misma forma serevisa el impacto de las revistas digitales en los modelos de comunicación OA. Para conseguir losobjetivos propuestos se analizan los indicadores: procesos de evaluación y nivel de acceso. Seconcluye reconociendo la influencia de tres modelos, proceso de evaluación tradicional, proceso deevaluación abierto a la información científica y un modelo mixto de evaluación Peer-review queapuesta por una mayor transparencia en el proceso de evaluación. Además se observa un modeloalternativo autor-pays- model.

  9. Interação entre salinidade e bioestimulante no crescimento inicial de pinhão-manso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco de A. de Oliveira

    2015-03-01

    Full Text Available Objetivou-se avaliar a interação entre salinidade e o uso de bioestimulante sobre o crescimento inicial de pinhão-manso. O experimento foi desenvolvido nos meses de agosto a outubro de 2012, na Universidade Federal Rural do Semi-Árido, em Mossoró, RN, utilizando o delineamento inteiramente casualizado, em esquema fatorial 2 x 4. Os tratamentos foram obtidos da combinação de dois níveis de sais da água de irrigação (0,5 e 5,0 dS m-1 e quatro intervalos de aplicação de bioestimulante (I1 – Ausência; I2 - 7 dias; I3 - 14 dias; I4 – 21 dias. Utilizou-se o fitorregulador comercial Stimulate® 10X, na concentração padrão de 18 mL L-1 de solução e se avaliaram as seguintes variáveis: altura, diâmetro do caule, comprimento da raiz principal, número de folhas, área foliar, massa seca de folhas, massa seca de caule, massa seca de raiz, massa seca total e razão massa seca da parte aérea/massa seca de raiz. O estresse salino provocou redução em todas as variáveis avaliadas e inibiu o efeito do bioestimulante nos intervalos utilizados. O uso de Stimulate® 10X não inibiu o efeito deletério da salinidade da água de irrigação sobre o crescimento inicial do pinhão-manso.

  10. IMAGINARIOS SOCIALES EN TORNO AL COMPORTAMIENTO CIUDADANO DOCENTE: UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Cárcamo Vásquez

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan los imaginarios sociales que se configuran en el ejercicio docente desde la mirada de los estudiantes de las carreras de pedagogía de una Universidad Pública de la Región del Bío - Bío en Chile. La metodología del estudio fue de carácter cualitativa, la info rmación se recolectó mediante grupos de discusión según carreras. El análisis de contenido se sustentó en la estrategia temática con base en la semántica estructural y en la acción situación. Además, se utilizaron las dimensiones del comportamiento ciudada no docente desarrolladas y la Teoría de los Imaginarios Sociales. Dentro de los resultados relevantes se encuentra que un docente que sustenta su actuar en la ciudadanía promueve, según los estudiantes, un clima adecuado en la formación inicial; por cuanto genera desafíos y motivación extra en el desarrollo de las asignaturas. A modo de conclusión, se logra establecer que el comportamiento ciudadano docente es influido por las dimensiones teóricas, cortesía docente y praxis pedagógica; lo cual presenta una valoración positiva por parte de los estudiantes, puesto que influye la formación inicial y su quehacer docente.

  11. Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cárcamo Vásquez, Héctor

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se analizan los imaginarios sociales que se configuran en el ejercicio docente desde la mirada de los estudiantes de las carreras de pedagogía de una Universidad Pública de la Región del Bío-Bío en Chile. La metodología del estudio fue de carácter cualitativa, la información se recolectó mediante grupos de discusión según carreras. El análisis de contenido se sustentó en la estrategia temática con base en la semántica estructural y en la acción situación. Además, se utilizaron las dimensiones del comportamiento ciudadano docente desarrolladas y la Teoría de los Imaginarios Sociales. Dentro de los resultados relevantes se encuentra que un docente que sustenta su actuar en la ciudadanía promueve, según los estudiantes, un clima adecuado en la formación inicial; por cuanto genera desafíos y motivación extra en el desarrollo de las asignaturas. A modo de conclusión, se logra establecer que el comportamiento ciudadano docente es influido por las dimensiones teóricas, cortesía docente y praxis pedagógica; lo cual presenta una valoración positiva por parte de los estudiantes, puesto que influye la formación inicial y su quehacer docente.

  12. Alelopatia de Salacia campestris Walp. sobre a germinação e crescimento inicial de alface e tomate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    F. S. Santana

    2014-11-01

    Full Text Available Muitos metabólitos sintetizados pelas plantas e liberados no ambiente, afetam o desenvolvimento de outras espécies vegetais, afetando principalmente a germinação e o crescimento inicial das plântulas, fenômeno este chamado de alelopatia. Em vista disso o trabalho teve como objetivo investigar os efeitos alelopáticos do extrato etanólico do caule de Salacia campestris Walp. na germinação e crescimento inicial de alface e tomate. O extrato foi ensaiado nas concentrações 0, 250, 500 e 1000 mg/L. Foram avaliados a porcentagem de germinação (%G, índice de velocidade de germinação (IVG, comprimento da radícula (CR e hipocótilo (CH. O delineamento utilizado foi inteiramente casualizado, com quatro repetições. Os dados obtidos foram submetidos à análise de variância, sendo as médias comparadas pelo teste Scott Knott ao nível de 5% de probabilidade. O extrato promoveu estímulo médio no índice de velocidade de germinação de 60 e 12%, para alface e tomate, respectivamente. Nenhuma diferença significativa foi encontrada no crescimento radicular e do hipocótilo de plântulas de alface. Em plântulas de tomate observou-se decréscimo médio de 20,5% no comprimento do hipocótilo. Assim, a espécie em estudo apresenta potencial alelopatico evidenciado pelo aumento do IVG no alface, e redução das plántulas de tomate, porém novos estudos são necessários.

  13. Batería Luria Inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores = Initial Battery Luria and development of Higher Psychological Functions

    OpenAIRE

    Ramírez Benítez, Yaser

    2014-01-01

    La batería neuropsicológica Luria Inicial es un instrumento válido para evaluar y seguir el desarrollo de las funciones psicológicas superiores en la edad preescolar. El modelo neuropsicológico de Luria ofrece la posibilidad para conocer las funcione

  14. Impacto de la educación inicial en el rendimiento en primer grado de primaria en escuelas públicas urbanas de Lima

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago Cueto

    2013-09-01

    Full Text Available Uno de los problemas más importantes de la educación en el Perú es la baja eficiencia de la primaria pública. En el presente artículo se analiza el impacto de dos tipos de programas de educación inicial pública, los Centros de Educación Inicial (CEI y los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI. Para ello se utilizó una encuesta retrospectiva, realizada en nueve escuelas públicas de Lima que mostraron altas tasas de repitencia. Entre aquellos niños que pasaron por un CEI, la probabilidad de obtener un resultado satisfactorio en lenguaje aumentó en 25%, mientras que en matemática aumentó en 22%. Para los niños que pasaron por un PRONOEI, estas probabilidades aumentaron en 15 y 17% en lenguaje y matemática, respectivamente. One of the major educational problems in Peru is the low level of efficiency attained in elementary schools. In this paper we analyze the impact of two types of preschool programs, Centros de Educación Inicial (CEI and Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI. We carried out a retrospective survery in nine public schools in Lima that had a high repetition rate. Among children with preschool education at CEI the probability of getting a higher achievement increases in 25% in language and 22% in mathematics. Among children with preschool education at PRONOEI, the probability of obtaining a higher achievement increases in 15% in language and 17% in mathematics.

  15. La ciudad a cielo abierto

    OpenAIRE

    Cedeño, Jeffrey; Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, COLOMBIA

    2014-01-01

    El 27 de noviembre constituye un doloros hito dentro de las letras latinoamercanas: a poca distancia del Aeropuerto de Barajas, en Madrid, el vuelo de Avianca rumbo a Bofgotá colocándole fin a las vidas del Uruguayo-venezolano, Ángel Rama, su esposa la argentina-colombiana Martha Traba, el mexicano Jorge Ibargüengoitia y el escritor peruano Manuel Scorza.

  16. Carboidratos na dieta pré-inicial de frangos de corte Carbohydrates in the diets of newly hatched chicks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flavio Alves Longo

    2005-02-01

    Full Text Available Objetivou-se, com este estudo, determinar a energia metabolizável aparente corrigida (EMAn de ingredientes como fonte de carboidrato para frangos de corte de 1 a 7 dias de idade, bem como avaliar a utilização destes diferentes ingredientes em dietas pré-iniciais sobre o desenvolvimento inicial de órgãos do trato gastrintestinal (TGI e desempenho das aves. No Experimento 1, foi utilizado o método de coleta total das excretas com 220 pintos de 4 a 7 dias de idade, alojados em baterias em delineamento inteiramente casualizado com cinco tratamentos (uma dieta-referência e quatro dietas com inclusão de 20% do ingrediente-teste - amido de milho [AMI], amido de mandioca [AMA], glicose [GLI] e sacarose [SAC] e quatro repetições de 11 aves. No Experimento 2, foram utilizados 520 pintos de corte machos de um dia de idade, distribuídos em delineamento inteiramente casualizado, com cinco tratamentos e quatro repetições de 26 aves. Os tratamentos foram aplicados de 1 a 7 dias e, no período subseqüente, as aves tiveram acesso a uma dieta basal padrão. Os tratamentos consistiram em: 1 - dieta de milho e farelo de soja, 2 - dieta de milho e farelo de soja + AMI, 3 - dieta de milho e farelo de soja + AMA, 4 - dieta de milho e farelo de soja + GLI, 5 - dieta de milho e farelo de soja + SAC. O valor da EMAn determinado para frangos de corte na fase pré-inicial foi de 3.269, 3.690, 3.427 e 3.524 kcal/kg para AMI, AMA, GLI e SAC, respectivamente. Observou-se que o desenvolvimento do TGI, de maneira geral, não foi influenciado pelos diferentes tratamentos, mas o consumo de ração das aves foi aumentado com o fornecimento de carboidrato de maior disponibilidade na dieta pré-inicial, contribuindo para aumento no peso vivo das aves.This work was conducted to determine the N-corrected apparent metabolizable energy (EMAn of different carbohydrate sources for broilers from 1 to 7 days, and to evaluate the utilization of these ingredients in the diet of

  17. Prognostic value of lymph node micrometastases in patients with colorectal cancer in Dukes stages A and B (T1-T4, N0, M0 Valor pronóstico de las micrometástasis linfoganglionares en pacientes con cáncer colorrectal en estadios A y B de Dukes (T1-T4, N0, M0

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    R. Uribarrena-Amezaga

    2010-03-01

    Full Text Available Background: 30% of patients with colorectal cancer (CRC in Dukes stages A and B (T1-T4, N0, M0 present tumor recurrence and die after 5 years follow up. This unexpectedly poor evolution might be attributable to the presence of lymph node micrometastasis undetected in routine examination with haematoxilin-eosine (H&E. Objective: to assess the presence of undetected micrometastasis. Patients and methods: we conducted a retrospective study of the locoregional lymph nodes in 85 patients operated for CRC in Dukes stages A and B (T1-T4, N0, M0, using immunohistochemistry with anticytokeratin antibodies AE1/AE3. In this descriptive, inferential bivariant and survival study, we analyzed different risk factors, including local infiltration T1/T4, Dukes A/B, number of dissected lymph nodes, vascular invasion, micrometastasis, tumor recurrence and death in the context of the presence or absence of micrometastases. Results: Dukes stage and neoplastic angioinvasion are influential in patient prognosis; however, lymph node micrometastases were not associated with a poorer outcome of CRC. Conclusions: locorregional lymph node micrometastases detected with anticytokeratine antibodies AE1/AE3 in Dukes A and B CRC patients are not associated with reduced survival.Introducción: un 30% de los pacientes con cáncer colorrectal (CCR en estadios A y B de Dukes (T1-T4, N0, M0 presentan recidiva tumoral y/o fallecen a los 5 años. Esta inesperada mala evolución, en casos presumiblemente curados podría deberse, entre otras causas, a la presencia de micrometástasis linfoganglionares no detectadas en el estudio de rutina: hematoxilina-eosina (H&E. Objetivo: determinar si la presencia de micrometástasis linfoganglionares detectadas mediante inmunohistoquímica con anticuerpos anticitoqueratina AE1/AE3, influyen en la evolución del CCR. Pacientes y métodos: se han estudiado los ganglios linfáticos locorregionales de 85 pacientes con CCR en estadios A y B de Dukes (T1

  18. La transición de la manzana cerrada al bloque abierto en la ciudad de Madrid durante la primera mitad del siglo XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Angel Cristobal Araujo

    2014-06-01

    Full Text Available ResumenLa motivación que impulsa la investigación es profundizar en el cambio de paradigma que se produce en la construcción de la vivienda colectiva en Madrid durante la primera mitad del siglo XX. El trabajo estudia aquellas obras de vivienda residencial colectiva, que en su diseño, muestran una evolución de la manzana cerrada decimonónica al bloque abierto, como referencia de los postulados del Movimiento Moderno. La metodología empleada limita las obras de estudio según su localización geográfica, año de construcción y tipología constructiva. El estudio y los datos del trabajo se obtienen del levantamiento digital realizado por la Comunidad de Madrid en 2004 y la visita in situ a las obras, durante el periodo de realización del trabajo (enero/junio 2013. Más allá de las aportaciones numéricas del estudio, las conclusiones aportan la división en tres fases de esta transición; la primera en la que el solar es producto de la subdivisión de una manzana cerrada. En la segunda fase, el edificio ocupa la totalidad de la manzana, pero los espacios públicos no son accesibles al peatón. Y en tercer lugar, el solar pierde la condición geométrica cuadrangular de la manzana cerrada y los espacios públicos son libremente accesibles.Palabras claveMovimiento Moderno, vivienda residencial colectiva.AbstractThe motivation behind the research is to deepen the paradigm shift that occurs in the construction of collective housing in Madrid during the first half of the twentieth century. The paper examines those works of collective residential housing , which in its design, show an evolution of the city block to open block, by reference to the principles of the Modern Movement. The methodology used to study the works, was limited by geographic location, year of construction and type of construction. The study and work data obtained from digital survey conducted by the Community of Madrid in 2004 and the site visit to the works, during the

  19. Efeito de diferentes níveis de sombreamento no crescimento inicial de Unha de gato (Uncaria tomentosa Willd.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A.M.P Lunz

    2014-12-01

    Full Text Available A unha de gato (Uncaria tomentosa Willd. é uma das muitas espécies de plantas com propriedades medicinais utilizadas pelas comunidades nativas da Amazônia para o tratamento de diversas doenças. Suas inúmeras propriedades medicinais têm provocado nos últimos anos o aumento da demanda por essa planta, a qual vem sendo explorada de forma indiscriminada e predatória. O conhecimento agronômico disponível atualmente sobre essa espécie é escasso; dessa forma, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito de diferentes níveis de sombreamento no crescimento inicial da Unha de gato. O experimento foi realizado no viveiro da área experimental da Embrapa Acre, no município de Rio Branco, AC, no período de maio de 2009 a junho de 2010. Foram avaliados quatro tratamentos, constituídos por diferentes níveis de sombreamento (30%, 50% e 70% e pleno Sol, obtidos com tela sombrite preta, com as referidas capacidades de retenção da radiação solar. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, com oito repetições, contendo duas plantas por parcela. As variáveis analisadas foram: altura da parte aérea, diâmetro do colo, biomassa do sistema radicular, biomassa aérea, biomassa total e partição de biomassa. O crescimento da Unha de gato foi modificado pela intensidade de sombreamento. A altura das plantas e a massa seca das raízes aumentaram linearmente com a intensidade de sombreamento. Sombreamentos entre 55 a 60% proporcionaram melhores crescimentos para as variáveis: diâmetro do coleto, massa seca da parte aérea e massa seca total. Não houve variação na distribuição de massa seca entre a parte aérea e o sistema radicular das plantas em função do sombreamento. Verificou-se que o sombreamento na faixa de 55 a 60% é o mais indicado para o seu crescimento inicial.

  20. Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Vaillant

    2013-07-01

    Full Text Available En la última década, se han incrementado en América Latina, las investigaciones e informes referidos al profesorado. La acumulación de estudios y evidencia empírica ha puesto de manifiesto la importancia que el desempeño de los docentes tiene en el aprendizaje de sus estudiantes. La profesión docente en América Latina no logra retener a los buenos maestros y profesores. Entre los dilemas centrales a resolver se encuentra la formación inicial del profesorado que, según uno de los postulados de la autora, no puede examinarse aisladamente sino que deber analizarse a la luz de una amplia gama de factores que definen a la profesión docente en América Latina. Mientras es posible suponer que en algunos países la mejora de la formación inicial del profesorado es factible cuando existe decisión política, la situación en otros casos es más compleja y requiere elevar el prestigio social de los docentes propiciando mejores oportunidades de carrera docente y mayores incentivos económicos y simbólicos.In the last decades, research and reports have in Latin America placed teachers at the very center of analysis and diagnosis. Empirical evidence and studies have stressed once and again the important effect of teacher performance on student learning. The teaching career in Latin America is no longer able to retain good teachers. At the crux of the problem is the nature of initial teacher training which, as the author states, cannot be understood in isolation from a broad array of factors that define the profession in Latin America. While in some cases reverting this situation is merely a question of political decision, in other cases it requires explicit policies of promoting teacher prestige to improve career opportunities and incentives, both economic and symbolic.

  1. Estudio prospectivo sobre la participación y colaboración política desde la perspectiva del Big Data en el marco del Gobierno Abierto

    OpenAIRE

    Álvarez Sánchez, Diego

    2013-01-01

    Recogemos en este artículo los resultados del "Estudio prospectivo sobre la participación y colaboración política desde la perspectiva del Big Data en el marco del gobierno abierto". Su presentación tuvo lugar en el II Congreso Internacional en Gobernanza y Asuntos Públicos celebrado en la Universidad Complutense de Madrid los días 3, 4 y 5 de julio de 2013. La notable incorporación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de la ciudadanía hace tiempo abrió ...

  2. Significado de la fase inicial de la gerencia de proyectos para el promotor de viviendas en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eugenia Margarita Villalobos González

    2013-06-01

    Full Text Available Se presenta un reporte de investigación de un estudio exploratorio sobre la forma en que los promotores privados de vivienda en Venezuela abordan la fase inicial de la gerencia de proyectos, cotejando su visión pragmática con la perspectiva teórico-práctica del Pro­ject Management Institute (PMI1. Se utiliza como método de investigación el enfoque cualitativo con el cual, durante el proceso de análisis de la información suministrada du­rante las entrevistas, emergen elementos con significado que permiten conocer la visión de los promotores desde sus propias vivencias. A partir del análisis de la información su­ministrada por los promotores entrevistados se establece que existe un reconocimiento por parte de estos actores en cuanto a la importancia que puede tener esta fase y se detec­taron fortalezas y debilidades en su manejo. En ese sentido, los esfuerzos futuros deberán centrarse en potenciar los aspectos positivos y minimizar los negativos, reconociendo el ambiente de incertidumbre natural del proyecto.

  3. EL CINE DIGITAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA INNOVADORA REALIZADA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Ortega Carrillo

    2013-01-01

    Full Text Available La Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006 contempla por primera vez en la legislación educativa española el concepto de «competencia digital» entre las ocho competencias básicas que deben desarrollarse en sintonía con las recomendaciones de la UNESCO. Su consecución supone el manejo eficiente y creativo de habilidades relacionadas con el acceso a la información y su gestión como conocimiento y a través de los distintos canales y soportes digitales. Los actuales programas universitarios de formación inicial del profesorado inciden escasamente en la consecución de tales habilidades. Conscientes de ello, implementamos un programa complementario de alfabetización audiovisual digital básico, como premisa indispensable para la lectura y análisis de los elementos que conforman los mensajes audiovisuales. Estuvo conformado por cinco acciones formativas relacionadas con los diversos ámbitos experienciales detectados en un cuestionario implementado sobre una muestra de alumnado compuesta por 189 sujetos. En este trabajo presentamos una síntesis de resultados de esta tesis doctoral inédita.

  4. Validación de una prueba computarizada de lectura inicial en niños escolares colombianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Cadavid-Ruiz

    2016-01-01

    Full Text Available Con el objetivo de validar la prueba de evaluación de competencia lectora ABCDeti en población infantil colombiana, se evalua - ron 265 niños, entre los 5 y 8 años de edad, que cursaban entre transición y segundo de primaria, residentes en la ciudad de Cali (Co - lombia. Todos los participantes del estudio fueron evaluados con las pruebas ABCDeti y las dimensiones de Habilidades Metalin - güísticas y Lectura de la batería Evaluación Neuropsicológica Infantil. Los resultados demuestran que esta prueba presenta una consistencia interna, para los diferentes gra - dos escolares evaluados, entre .68 y .74. Entre tanto, la validez convergente oscila entre α = .68 a .79 en los grados evaluados. El análisis factorial realizado a los datos recogidos, por grado escolar, explican entre un 45% y 54% la varianza de los datos. En conclusión, la prueba ABCDeti es un instrumento fiable para evaluar la lectura inicial de niños colombianos.

  5. Formação inicial de docentes – componente base da formação docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alcina Maria da Silva Mota Figueiroa

    2015-12-01

    Full Text Available Face às características da sociedade atual, a formação de cidadãos implica dotá-los de conhecimentos e capacidades que os prepararem para intervenções úteis e racionais, independentemente da profissão que venham a exercer. Neste domínio, insere-se a formação inicial de professores que, como componente base da qualificação profissional, deve preparar estes futuros profissionais para implementar práticas adequadas e inovadoras, nas aulas que virão a lecionar. A criação de uma comunidade de aprendizagem, no contexto de Prática de Ensino Supervisionada, pode contribuir para proporcionar condições favoráveis ao desempenho dos futuros docentes, assim como atualização didática e científica aos docentes já profissionalizados (orientadores cooperantes.

  6. VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O ATENDIMENTO INICIAL AO QUEIMADO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marli Aparecida Joaquim Balan

    2014-01-01

    Full Text Available Investigación de desarrollo metodológico de abordaje cuantitativo, cuyo objetivo fue validar un instrumento sobre atención inicial al quemado dirigido al conocimiento de médicos y enfermeros, utilizando la etapa teórica de Pasquali. Los datos fueron recolectados en junio-agosto de 2008, en dos momentos: análisis aparente y de contenido por 18 jueces; y análisis de la consistencia interna, por la Teoría de Respuesta al Ítem, por 42 profesionales médicos y enfermeros de un hospital escuela. Después del análisis, 35 cuestiones sobre conocimiento general, médico y enfermería presentaron concordancia por encima de 80% en los conceptos. A través del análisis de la consistencia interna, aplicada a las cuestiones de conocimiento general, fueron desechadas tres por no estar correlacionadas al constructo. Las otras siete (70% presentaron baja discriminación de los participantes, grado de dificultad variado y probabilidad de acierto al acaso similares. El instrumento final contiene 32 cuestiones y se encuentra disponible para utilización.

  7. La matemática: ciencia clave en el desarrollo integral de los estudiantes de educación inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milagros Elena Rodríguez

    2010-01-01

    Full Text Available La matemática forma parte del desarrollo integral del individuo, pero este hecho no es evidente en sus primeros niveles de estudio. En este articulo de reflexión, se muestra una investigación cualitativa, reflexiva con sustento documental que da elementos sustentables que permiten que la matemática contribuya en el desarrollo integral de los estudiantes de Educación Inicial. Se concluye que la pedagogía integral es un apoyo para la enseñabilidad de la matemática, inmiscuyendo la imaginación y sensibilidad del individuo con la vida y la matemática; utilizándola para darle explicación a los fenómenos. Los juegos en la enseñanza de la matemática permiten: desarrollar la personalidad; formar en las diferentes áreas del currículo; desarrollar social, psicológica, sensorial, motriz y cognitivamente; integrándose con la cotidianidad del estudiante, desarrollando sus potencialidades: psíquicas, emocionales, cognitivas y formando un individuo en valores y con amor por la matemática.

  8. Formação inicial docente e suas relações dentro do âmbito escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regiane Stafim da Cunha

    Full Text Available Resumo: A formação inicial de professores inclui o estágio em docência, que proporciona a vivência do cotidiano escolar. A partir disso, o presente estudo investiga a experiência de quatro estagiários de professores de Biologia em diferentes turmas de Ensino Médio da Educação Básica. Para tanto, cada estagiário produziu relatos que foram submetidos à análise da ação docente utilizando o instrumento Matriz 3x3 baseado no sistema didático de Chevallard e na gestão das relações com o saber de Charlot, proposto por Arruda, Lima e Passos. O estágio foi marcado pelo uso de diferentes práticas metodológicas, tais como criação e montagem de modelos didáticos, vídeos e gravuras, de forma que os estagiários puderam refletir sobre a prática docente e sobre as relações existentes no âmbito da escola.

  9. Genealogía: opción pedagógica inicial en psicología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Trujillo García

    2014-01-01

    Full Text Available En este artículo se exploran algunas de las tensiones genealógicas que dinamizan el desarrollo de la psi- cología y que pueden caracterizar los núcleos de la formación crítica inicial de los estudiantes de psicolo- gía. Las siete tensiones consideradas son: 1. Histórica: historia-epistemología; 2. Ontológica: materialismo- idealismo; 3. Epistemológica: razón-experimentación; 4. Clasificación de las ciencias: ciencias naturales– ciencias del espíritu; 5. Tensiones entre diferentes es- cuelas o enfoques; 6. Dogmatismo mono-paradigmá- tico u opción pluri-paradigmática; 7. Tensiones entre las ciencias y los meta-relatos. Por supuesto, no se trata de resolver tales conflictos, tales tensiones cuya naturaleza misma es dinamizar las historias, sino de invitar a un diálogo genealógico, al estilo nitzscheano y foucaultiano, para introducir a los nuevos estudian- tes en la complejidad de la psicología.

  10. Develando la acción pedagógica en un salón de clase de Educación Inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chaves Salas, Ana Lupita

    2002-12-01

    Full Text Available El artículo resume el proceso investigativo y los hallazgos de un estudio que se llevó a cabo en una aula de educación inicial. La investigación responde a la necesidad de interpretar la realidad educativa en el contexto del aula con el propósito de promover la reflexión crítica sobre la teoría y la práctica pedagógica que asumimos y llevamos a cabo las y los educadores del nivel inicial, tomar conciencia de lo que hacemos y promover procesos de transformación de la práctica educativa.

  11. Didáctica Del Campo Eléctrico: Perspectiva Del Profesor De Física En Formación Inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Duván Reyes Roncancio

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo presenta resultados de la  tesis doctoral en Educación en Ciencias de la Naturaleza de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,  en donde se establecen características del conocimiento didáctico de contenido sobre la enseñanza del campo eléctrico. La perspectiva metodológica de corte cualitativo permitió  constituir un caso de estudio sobre la didáctica del profesor de física en formación inicial en el contexto de su practica docente. Los resultados se organizan desde narrativas metafóricas  y discuten  lo enfoques didácticos utilizados y que a su vez cuestionan implicaciones curriculares  en la formación  inicial de docentes de física.

  12. Os plans de estudos de formación inicial do profesorado no marco do EEES. ¿Que hai de novo?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Montserrat Castro Rodríguez

    2013-12-01

    Full Text Available A recente implantação de uma reforma dos planos de estudo dentro do Espaço Europeu de Educação Superior, converteu numa oportunidade de reflexão sobre a formação inicial do professorado no âmbito universitário galego e espanhol. No presente artigo, apresentam-se algumas reflexões sobre as nossas vivências surgidas durante o período de debate e desenho da nova proposta, assim como as primeiras impressões que surgem em pleno desenvolvimento dos planos de estudo nas salas de aulas universitárias e depois da primeira promoção de mestres que recebem a sua formação inicial universitária depois dessa reforma educativa.

  13. Desenho urbano inicial das cidades pequenas do sertão da Paraíba: O caso do povoado do Boqueirão do Curema

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita de Cássia Gregório de Andrade

    2011-01-01

    Full Text Available La ciudad de Coremas está ubicada en el interior del Estado de Paraíba. Su origen remonta al siglo XIX. Coremas se inició como un pequeño pueblo, denominado Boqueirão do Curema. La metodología de este trabajo fue el levantamiento bibliográfico, lectura de las obras seleccionadas, recolección y análisis de los planos actuales de las ciudades pequeñas del interior del Noreste brasileño. El artículo analiza el diseño urbano inicial del pueblo del Boqueiraodo Curema, que posee una lógica espacial que se repite en otros pueblos del interior del Noreste. Esto demuestra que el diseño urbano de los pueblos del área en estudio no estuvo totalmente desprovisto de planificación.

  14. Actitudes de madres y padres de familia hacia la educación inicial: un estudio en zonas urbanas y rurales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Ames

    2012-06-01

    Full Text Available Este artículo se enfoca en las actitudes de los padres y madres de familia hacia la educación inicial en cuatro distritos del Perú. Se utiliza una metodología cualitativa que combina entrevistas individuales y grupales y se contrastan estos hallazgos con información estadística más amplia de matrícula, disponibilidad y acceso al servicio. Se encuentra que a la par de una expansión creciente y sostenida de la educación inicial en el país, se ha desarrollado una actitud altamente positiva hacia ella en padres y madres de familia, tanto urbanos, como rurales; también se reportan posturas críticas, especialmente en madres indígenas, y se señalan las barreras que continúan presentes en el acceso a una educación inicial de calidad y con equidad para diversos grupos de la población peruana.

  15. Efeito do peso inicial dos pintos e do período da dieta pré-inicial sobre o desempenho de frangos de corte Effect of one-day chicks weight and pre-starter diets on broiler performance

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Henrique Stringhini

    2003-04-01

    Full Text Available O presente trabalho foi conduzido com o objetivo de avaliar o uso de dietas pré-iniciais, por diferentes períodos, para frangos de corte criados a partir de pintos com diferentes pesos ao primeiro dia. No aviário experimental da Escola de Veterinária da UFG, 280 pintos de um dia foram distribuídos, em baterias aquecidas, em um delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e quatro repetições de doze aves, em um esquema fatorial 2 x 3 (peso do pinto, maior e menor que 40g, e programas de fornecimento de ração pré-inicial, 1 a 7, 1 a 10 e 1 a 14 dias. O desempenho dos pintos não foi influenciado pelo período de fornecimento das dietas, mas o peso dos pintos no alojamento influenciou o consumo de ração das aves. Não foi observado efeito dos tratamentos no consumo de nutrientes para o período de fornecimento da dieta pré-inicial, mas os pintos com menor peso no alojamento proporcionaram menor consumo de nutrientes e de energia. Com base nos resultados obtidos, é possível concluir que peso do pinto inferior a 40 g influencia uma redução significativa no consumo e mostra uma tendência de pior peso dos frangos ao final do experimento. Os parâmetros morfométricos avaliados não foram afetados pelos tratamentos.This research was carried out to evaluate the use of pre-starter diets, through different periods to broilers with different first day weights. Two hundred and eighty one-day old chicks were allotted in brooded battery cages, in a completely randomized design, with six treatments and four replicates in a factorial design 2 x 3, (chicks weight - higher or lower than 40 g, and pre-starter periods of feeding, 1 to 7; 1 to 10 and 1 to 14 days. The performance was not influenced by pre-starter diets periods, but the first-day weight of chicks reduced feed intake and live weight at 42 days of age. For energy and nutrient intake no effect was observed for pre-starter periods, but for the light chicks, the values of

  16. Factores de riesgo vascular en el glaucoma primario de ángulo abierto Vascular risk factors in primary open angle glaucoma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Belzunce

    2004-12-01

    Full Text Available Fundamentos. Conocer si los factores de riesgo cardiovascular se distribuyen de modo distinto en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto (GPAA o en pacientes controles. Cuantificar la prevalencia de estos factores en el GPAA. Analizar la patología concomitante más prevalente en este grupo de pacientes y analizar sus implicaciones en el tratamiento médico del GPAA. Material y Métodos. Estudio observacional transversal sobre población hospitalaria con diagnóstico de GPAA. Se seleccionaron mediante muestreo consecutivo 50 pacientes ingresados en un hospital terciario por cualquier motivo con antecedentes de GPAA y se compararon con un grupo control de 50 pacientes con ingreso hospitalario durante el mismo período y sin diagnóstico de GPAA. Se incluyeron las variables edad, sexo, motivo de ingreso codificado según su grupo relacionado por diagnóstico (GRD y categoría diagnóstica mayor (CDM, tratamiento del glaucoma, antecedentes personales incluyendo la presencia o no de: accidente cerebrovascular, diabetes, hipertensión arterial, cardiopatía isquémica, fenómeno de Raynaud, hipotensión, dislipemia y tabaquismo. Resultados. Existe una asociación aunque no llega al nivel de significación estadística entre el GPAA y el accidente cerebrovascular (razón de prevalencias=2,16; IC al 95%=1,01-2,20; p=0,074*, la hipotensión arterial (razón de prevalencias=5; intervalo de confianza=1,14-2,63; p=0,092* y la hipertensión arterial (razón de prevalencias=1,35; p=0,16. Con el tamaño de la muestra no se encontró asociación con el resto de las variables estudiadas. El motivo de ingreso hospitalario más frecuente en este grupo de pacientes es debido a trastornos del sistema respiratorio y circulatorio (24 y 22% respectivamente siendo la neumonía el GRD más frecuente (10%. En el grupo control: las enfermedades del sistema circulatorio seguidas de las del sistema respiratorio (24 y 16% respectivamente. La reagudización de la

  17. Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

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    María Luisa Sevillano García

    2013-01-01

    Full Text Available Qué demanda el alumnado a la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, Qué aspectos considera como deseables y que hay que tener en cuenta para un óptimo trabajo con las nuevas tecnologías en el aula son algunos de nuestros interrogantes y a los que intentamos dar una respuesta. Este artículo presenta de forma inteligible y científica el pensamiento de los estudiantes de 3º curso de Formación del Profesorado en los cuatro Centros Universitarios de la Universidad de Castilla - La Mancha que son : Toledo, Albacete, Ciudad Real y Cuenca. La muestra procede de las siete especialidades: - Educación Infantil: 155 alumnos/as Educación Primaria: 228 alumnos/as - Educación Especial: 97 alumnos/as - Idioma Extranjero: 141 alumnos/as - Audición y Lenguaje: 94 alumnos/as - Educación Musical: 160 alumnos/as - Educación Física: 82 alumnos/as. Se constata la necesidad de recibir formación que potencie el conocimiento educativo en medios audiovisua les, informáticos y nuevas tecnologías tanto en el ámbito universitario de formación, como de la formación permanente. Muestran los estudiantes una actitud positiva ante la necesidad de formarse en este conocimiento por lo que, presentándole las posibilida des : áreas o materias que incluya dicho conocimiento en el ámbito universitario, y/o cursos de formación permanente en el seno de la formación post - universitaria se obtendría el fin último de conseguir un nivel óptimo en la formación inicial y permanente en TIC.

  18. LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: APRENDIENDO DESDE LA COLABORACIÓN

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    José I. Rivas Flores

    2015-01-01

    Full Text Available El trabajo presenta una experiencia de formación del alumnado de Grado de Primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, diezestudiantes de primeraño cursan dos de sus materias colaborando en una escuela en el marco de unproyecto de aprendizaje servicio. Este alumnado sirve de apoyo al desarrollo del proyecto de comunidad de aprendizaje de esta escuela al tiempo que construyen su conocimiento acerca de las dos disciplinas implicadas. El proceso de aprendizaje tiene lugar mediante encuentros con el profesorado universitario en seminarios de reflexión. Igualmente tienen lugar encuentros entre profesorado de la escuela, de la universidad y los estudiantes, con el objetivo de avanzar en la comprensión del proceso educativo, así como colaborar en el progreso del proyecto educativo de esta escuela. Es significativo en este sentido el hecho de que esta escuela esté situada en un contexto de marginación social, económica y cultural Algunas de las dimensiones que se ponen juego serían: el trabajo colaborativo, el compromiso social, político y educativo con la escuela pública y la transformación de los procesos de formación inicial del profesorado de primaria. Los resultados de este proceso se organizan en torno al proceso subjetivo vivido por el alumnado, el proceso de formación en el centro escolar y el proceso de colaboración entre el profesorado de ambas instituciones.

  19. La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea

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    Jesús Manso

    2013-07-01

    Full Text Available La creciente presencia de las medidas y propuestas desde la Unión Europea en materia de formación inicial del profesorado parece cada vez más evidente. Sin embargo, parece necesario identificar en qué grado existe una armonización entre los países en esta cuestión. Con ello, pretendemos identificar algunas tendencias que nos ayuden a reflexionar sobre las políticas educativas de la Unión Europea y de las concreciones de países concretos. Para la consecución de este objetivo general utilizaremos la metodología comparada. Los resultados y conclusiones del estudio muestran las tendencias que podrían ser susceptibles de integrarse en las políticas educativas nacionales con las necesarias adaptaciones en el pleno respeto a las propias características y tradiciones educativas de cada país.The measures and proposals of the European Union in the field of initial teacher education are increasingly evident. However, it is necessary to identify the stage of harmonization on this issue between countries. Thus, we aim to identify some trends to help us to reflect on the initial teacher training policies of the European Union and individual countries. To achieve this overall objective we will use the comparative method. The results and conclusions of the study show trends that could be susceptible to integrate into national education policies with the necessary adaptations that they respect the characteristics and educational traditions of each country.

  20. Níveis de cálcio e fósforo disponível em rações com fitase para frangos de corte nas fases pré-inicial e inicial Calcium and available phosphorus levels in diets with phytase for broilers in the pre-starter and starter phases

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    Luziane Moreira dos Santos

    2011-11-01

    Full Text Available Dois experimentos independentes, um na fase pré-inicial (1 a 7 dias e outro na fase inicial (8 a 21 dias de idade, foram realizados com frangos de corte para avaliar níveis de cálcio e fósforo disponível (Pdisp em rações suplementadas com 500 unidades de atividade de fitase/kg de ração. Cada experimento constou de um ensaio de desempenho e outro de metabolismo e foi conduzido em esquema fatorial (3 × 4 + 1, sendo três níveis de Pdisp (0,42; 0,37; 0,32% na fase pré-inicial e 0,39; 0,34; 0,29% na fase inicial, quatro níveis de cálcio (0,94; 0,84; 0,74; 0,64% na fase pré-inicial e 0,88; 0,78; 0,68; 0,58% na fase inicial mais uma ração controle. O controle correspondeu à única ração sem fitase e continha 0,47% de Pdisp e 0,94% de cálcio (fase pré-inicial ou 0,44% de Pdisp e 0,88% de cálcio (fase inicial. Nos ensaios de desempenho, aos 7 e aos 21 dias de idade, foram avaliados o consumo de ração, o ganho de peso, a conversão alimentar e o teor de cinzas na tíbia. Nos ensaios de metabolismo, determinaram-se a energia metabolizável aparente corrigida pelo balanço de nitrogênio (EMAn das rações e os coeficientes de digestibilidade da matéria seca (CMMS. Na fase pré-inicial, os níveis de cálcio influenciaram o consumo de ração, a EMAn e o CMMS e, na fase inicial, afetaram o conteúdo de cinzas ósseas, a EMAn e o CMMS. Os níveis de Pdisp influenciaram o teor de cinzas na tíbia, a EMAn e o CMMS na fase pré-inicial e as cinzas ósseas e o CMMS na fase inicial. Adicionando 500 unidades de atividade de fitase/kg de ração, é possível reduzir, respectivamente, os níveis de cálcio e Pdisp para 0,64% e 0,37% na fase pré-inicial e 0,58% e 0,29% na fase inicial, pois essa redução não tem efeito negativo sobre o desempenho e a mineralização óssea dos frangos de corte nessas fases.Two independent experiments, one in pre-starter phase (1 to 7 days and the other in the starter phase (8 to 21 days of age, were

  1. A indústria de publicação contra o acesso aberto La industria de publicación contra el acceso abierto The publishing industry against open access journals

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    Kenneth Rochel de Camargo Jr

    2012-12-01

    Full Text Available A publicação em revistas de acesso aberto cresceu expressivamente nos últimos anos. As publicações de acesso fechado, por sua vez, têm custo de acesso cada vez mais elevado, por se beneficiarem de um modelo econômico peculiar: o trabalho relevante e os insumos essenciais são entregues gratuitamente a fornecedores que contam com um mercado cativo, praticamente sem concorrência. O mercado editorial é altamente oligopolizado, característico de indústrias que trabalham com o regime de copyright. Isso contribui para a elevação dos preços de seus produtos. Políticas mandatórias de acesso aberto, como a determinada pela agência National Institutes of Health, constituem-se em ameaça a esse modelo de negócios e são enfrentadas pela indústria em várias frentes, incluindo a passagem de legislação para sabotar tais iniciativas. O objetivo deste comentário foi apresentar alguns aspectos principais desse enfrentamento e sugerir possíveis estratégias de incremento da publicação de acesso aberto em nosso meio.La publicación en revistas de acceso abierto creció expresivamente en los últimos años. Las publicaciones de acceso cerrado, por su parte, tienen costo de acceso cada vez más elevado, por beneficiarse de un modelo económico peculiar: el trabajo relevante y los insumos esenciales son entregados gratuitamente a los proveedores que cuentan con un mercado cautivo, prácticamente sin concurrencia. El mercado editorial es altamente monopolizado, característico de industrias que trabajan con el régimen de copyright. Esto contribuye a la elevación de los precios de sus productos. Políticas obligatorias de acceso abierto, como la determinada por el National Institutes of Health, constituyen amenazas a este modelo de negocios y son enfrentadas por la industria en varios ángulos, incluyendo el paso de legislación para sabotear tales iniciativas. El objetivo de este comentario fue presentar algunos aspectos principales de este

  2. Fatores determinantes para modificações da terapia antirretroviral inicial Factors determining changes in initial antiretroviral therapy

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    Denise Girão Limaverde Lima

    2012-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Investigar os fatores determinantes das mudanças da terapia antirretroviral (TARV inicial dos pacientes assistidos em hospital de referência em AIDS do Ceará. MÉTODOS: O estudo descritivo e exploratório utilizou a análise dos formulários de solicitação de início ou modificação de tratamento do ano de 2008, acompanhando as mudanças de terapia durante o primeiro ano de tratamento. Os dados foram analisados nos programas Statistical Package for the Social Sciences (SPSS e Epi Info, utilizando ANOVA e teste exato do coeficiente de contingência, com significância de p OBJECTIVE: To investigate factors determining changes in initial antiretroviral therapy (ART in patients attended to in an AIDS tertiary care hospital in Ceará, Brazil. METHODS: This descriptive and exploratory study used the analysis of request to initiate or change treatment forms in the year of 2008, and the changes in therapy were followed through the first year of treatment. Data were analyzed with SPSS and EpiInfo by using ANOVA and the exact test of the coefficient of contingency, with significance at p < 0.05. RESULTS: From 301 patients initiating ART, 22.1% (n = 68 needed a change in the first year. These patients were mostly males, aged 20 to 39 years; with only one ART changed needed in 86.8% of the cases (n = 59. Reports of two or three changes in regimen were observed. Zidovudine was the drug most often changed, followed by lopinavir/ritonavir and efavirenz. A significant association was found between changes in initial regimens and the report of adverse reactions (p < 0.001. Conclusion: The main factor determining changes in the initial ART was an adverse reaction report. Most patients had one change in the initial ART over the first year of treatment. ART monitoring contributed to a better control of the specific drug therapy.

  3. Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta

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    Alejandro Tiana

    2013-07-01

    Full Text Available El sistema educativo español viene asistiendo durante la última década a un proceso sostenido de cambios, que no parece haber llegado todavía a su punto final. Tras haberse completado en el año 2000 las transferencias educativas a las comunidades autónomas comenzó un proceso de transformaciones internas, tanto a escala autonómica como central, que ha afectado a muy diversos ámbitos del sistema educativo. La formación del profesorado, tanto la inicial como la permanente, también se han visto afectadas por este conjunto de cambios. En líneas generales, puede decirse que la transformación principal consistió en la sustitución del modelo establecido por la Ley General de Educación de 1970 por el actual modelo basado en el sistema de grados y postgrados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES. El artículo comienza abordando el contexto internacional en que esta reforma se ha gestado y desarrollado para pasar después a presentar y comentar el proceso de cambio experimentado como consecuencia de la aprobación en 2006 de la Ley Orgánica de Educación (LOE y las características principales del nuevo modelo adoptado. Finalmente se argumenta por qué se puede considerar que se trata de una reforma incompleta, analizando sus principales limitaciones y las posibles vías de avance.The Spanish education system is experiencing in the last decade a sustained process of change which does not seem to have reached yet its final point. After having finished in 2000 the process of transfer of responsibilities in education to the so-called autonomous communities, a new process of internal changes in different fields did start both at a state and regional level. Initial and in-service teacher training have been also affected by this process. Generally speaking, the main change consisted in replacing the model set up by the 1970 Education Act by a new one based in the development of the European space for higher education. The paper starts

  4. Escore US7 modificado na avaliação de sinovite em pacientes com artrite reumatoide inicial

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    José Alexandre Mendonça

    2014-07-01

    Full Text Available Objetivo: Avaliar o escore US7 modificado (escore MUS7 SIN na avaliação de pacientes com artrite reumatoide inicial (ARI. Além disso, foram examinados recessos dorsais e palmares dos punhos, bem como pequenas articulações das mãos e dos pés, para o diagnóstico de sinovite, mediante uma avaliação global das articulações. Métodos: A amostra do estudo compreendeu 32 pacientes tratados para artrite, com 13 meses como duração média da doença. Foi utilizado um aparelho de ultrassonografia (US com transdutor de alta frequência. As mãos dos participantes também foram radiografadas e analisadas pelo escore de Larsen. Resultados: Nas 832 articulações examinadas, detectou-se sinovite em 173 (20,79%, tenossinovite em 22 (4,91% e erosões em três (1,56%. A sinovite foi predominantemente detectada no recesso dorsal (73,38% das articulações MCF e IFP, quando comparado com o recesso palmar (26%. A presença de sinovite nas articulações avaliadas teve correlação com os resultados clínicos (HAQ-DI, DAS28, laboratoriais (anti-PCC, FR, PCR e ultrassonográficos (r = 0,37 a r = 0,42; p = 0,04 a p = 0,003. Encontramos correlação do escore MUS7 SIN para US na técnica da escala de cinzas (gray scale ou na técnica de Doppler de amplitude (power Doppler com os valores do instrumento DAS28 (PCR (r = 0,38; p = 0,0332 e com os resultados da PCR (r = 0,39; p = 0,0280, respectivamente. Conclusão: O recesso dorsal, o punho e as pequenas articulações podem ser considerados como locais importantes para a detecção de sinovite pelo escore MUS7 SIN em pacientes com ARI.

  5. Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas

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    Lorenzo J. BLANCO NIETO

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Diferentes acontecimiento desabollados en las últimas décadas, han provocado un cambio espectacular, tanto en la Educación Matemática como en la Formación Inicial del Profesorado de Matemáticas. Algunos de ellos son recordados en el presente trabajo, resaltándose la evolución habida en el curriculum de la Formación de Profesores, donde consideramos que el Conocimiento Didáctico del Contenido debe ser el conocimiento base para la formación de los futuros profesores. Desde esta perspectiva, en la segunda parte del trabajo se indican dos ejemplos de nuevos materiales que ayudan a crear entornos de aprendizajes sobre la enseñanza de las Matemáticas en las actuales Facultades de Educación.ABSTRACT: Different events which have taken place during the last decades, have led to a big change in Mathematical Education as well as in Initial Teacher Training. Some of those events are pointed out in this paper, which shows the developement of the Teacher Training Curriculum. Futhermore we consider that the Pedagogical Content Knowledge must be the basic kolewledge for the training of future teachers. Fron this point o view, the second part of the paper sets two exemples of new materials that can help to create a learning atmosphere of the teaching of Maths in the modern Teacher Training Colleges.RESUME: Plusiers évéments qui se sont passés pendant les dernières décades ont entraîné un changement spectaculaire, aussi bien dans l'enseignement des Mathématiques que dans la Formation Initiales des Professeurs de Mathématiques. Quelques-ons de ces événements sont présentés dans ce travail-si, qui met en relief le dévoulement du curriculum dans la Formation des Professeurs où nous considérons que la connaissance Didactique du Contenu doit être le point de départ pour la Formation des Futurs Professeurs. De ce point de vue, la deuxième partie du travail montre deux exemples de nouveaux matériaux qui aident à créer des

  6. LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA EN LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ: RETOS Y PERSPECTIVAS

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    Jesús Yubagni Rezabala Villao

    2015-03-01

    Full Text Available El proceso de transformación en la educación superior ecuatoriana involucra a la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí y dentro de ella a la carrera de Licenciatura en Enfermería. Este reto hace impostergable contar con procesos de gestión que activen el aprendizaje, la docencia y el desempeño humanitario comprometido, con nuevas estrategias de carácter pedagógico en la formación inicial del licenciado en Enfermería, para atender los requerimientos de servicios de salud que plantea la sociedad en un contexto de cambios, con una oferta de calidad reconocida. Este trabajo, tiene por objetivo, analizar la formación pedagógica inicial que tienen los estudiantes en su interrelación con el desempeño socio-profesional, así como abordar algunos elementos teórico-metodológicos referidos a la pedagogía inicial y principios de la didáctica que favorecen el desarrollo de competencias. El estudio involucra a 122 estudiantes del quinto semestre, 20 profesores y 10 expertos, a quienes se aplicó una encuesta estructurada, respecto a la pedagógica inicial que favorecen los contextos docentes y laborales. La experiencia que se expone se desarrolló a partir del año 2012 en tres cursos de la carrera de Enfermería. Los instrumentos aplicados reflejan: potencialidades y limitaciones en los estudiantes para recibir la asignatura Didáctica aplicada a la Enfermería. Evidenció insuficiencias del programa en cuanto a su contenido, la necesidad de redefinir la formación pedagógica inicial y la importancia de determinar con objetividad las competencias pedagógicas básicas, de acuerdo con las funciones docentes y laborales que los prepara para resolver problemas profesionales de la realidad con pensamiento creativo.PALABRAS CLAVE: Formación pedagógica inicial; competencias pedagógicas básicas; Licenciatura en Enfermería.INITIAL TEACHER EDUCATION IN UNDERGRADUATE NURSING CAREER IN THE SECULAR UNIVERSITY OF ELOY ALFARO MANAB

  7. El espacio abierto: una tecnica didactica facilitadora del desarrollo de competencias generales en la formacion profesional superior The open space: a facilitating didactic technique in the development of genereral competences in higher education

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    Alejandro Villalobos Claveria

    2009-11-01

    Full Text Available El propósito principal del presente artículo es demostrar que el Espacio Abierto (Open Space como técnica investigativa puede ser un adecuado procedimiento didáctico para el desarrollo de competencias genéricas (transversales en la formación profesional superior. Para alcanzar dicho propósito, en primer lugar, se describe el Espacio Abierto como la técnica investigativa y la información requerida para su aplicación. En segundo lugar, se presenta una propuesta de aplicación ya validada con un conjunto de académicos de dos universidades regionales, para su eventual utilización en las aulas universitarias. El presente trabajo se centra en los resultados preliminares del proyecto Fondecyt Nº 1070466: "La construcción del sujeto docente universitario en universidades regionales: Factores claves en su desempeño académico y profesional", financiado por el gobierno de Chile, en la línea Conicyt/Fondecyt. Estudio que pretende caracterizar factores claves que definen la profesión docente universitaria en instituciones de enseñanza superior regionales para el diseño de una propuesta de perfeccionamiento de académicos e investigadores en docencia superior.The main goal of this article is to demonstrate that the Open Space as a research technique can be a suitable didactic procedure for the development of general competences (cross-sectional in higher education. In order to reach this goal, we begin by describing the Open Space as a research technique as well as the information required for its application. Secondly, an application proposal is presented, which has been previously validated by a group of professors from two regional universities. This proposal is intended to be used in university classrooms when possible. This study focuses on the preliminary results of Fondecyt Project Nº 1070466: "The education of the university professor in regional universities: Key factors in their academic and professional performance", financed

  8. Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC como alternativa para la educación a distancia (Massive Open Online Courses (MOOC, an alternative to distance learning

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    Hector Matías González

    2014-05-01

    Full Text Available Resumen La presente investigación muestra un estudio realizado sobre una de las principales tendencias en la educación a distancia en la actualidad y su impacto social: los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, conocidos por sus siglas en inglés como MOOC (Massive Open Online Courses. Se abarca en este trabajo su surgimiento y ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, brindando así la posibilidad de una participación activa de un gran número de estudiantes. Universidades de gran prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT emplean plataformas de este tipo como otro recurso mediante el cual ofrecer sus cursos, es una oportunidad única de acceder a cursos de profesores de universidades e instituciones élites por personas que de otra forma no les sería posible. Se abordan además los principales retos, tendencias y deficiencias que pueden convertirse en temas de desarrollo e investigación en esta área. Se concluye el trabajo haciendo un análisis de su positivo impacto social de forma general y su empleo en Cuba. Abstract The present research shows a study of one of the major trends in distance education today and its social impact: Massive Open Online Courses (MOOC, in Spanish (Cursos en Línea Masivos y Abiertos. It is contained in this paper its emergence and growing popularity because they hold a collection of online resource repositories, providing the possibility of active participation of a great number of students. Prestigious universities as Harvard, Stanford and the Massachusetts Institute of Technology (MIT use platforms such as another means by which to offer their courses, it is a unique opportunity to access courses university professors and elite institutions by people who do not otherwise be possible. It also addresses the main challenges, trends and gaps they can become in development and research in this field. The paper

  9. Semillas y plántulas de Myrciaria dubia “camu-camu”: biometría, germinación y crecimiento inicial

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    Anderson E. Medina Bardales

    2014-01-01

    Full Text Available Los objetivos planteados fueron determinar la biometría de las semillas, registrar la respiración celular en el proceso de imbibición, evaluar el efecto inductor de la germinación de compuestos químicos y analizar el crecimiento inicial. La respiración celular durante la imbibición se midió por reducción del azul de metileno y del Janus Green B. El efecto inductor de la germinación de cinco compuestos químicos fue evaluado. El crecimiento inicial se registró con estereoscopio. Los resultados mostraron que las semillas tienen en promedio un peso de 520±172 mg, largo de 13,50±1,76 mm, ancho de 10,61±1,14 mm y espesor de 4,68±0,62 mm. Estas variables mostraron correlaciones significativas (r de 0,494 a 0,897 y p 90% y 65% respectivamente. El crecimiento hasta plántula constó de seis etapas y ocurrió en un periodo de 22 días después del brote de la radícula. En conclusión, las semillas de M. dubia muestran una amplia variación en sus datos biométricos (peso, largo, ancho y espesor, pero muestran correlaciones significativas entre sí. Asimismo, las semillas son metabólicamente activas en el proceso de imbibición y su germinación es inducida por el nitrito de sodio y el cianuro de potasio. Además, el crecimiento inicial hasta plántula ocurre en un periodo de 22 días después del brote de la radícula y consta de seis etapas bien diferenciadas.

  10. Manejo do azevém no estabelecimento inicial de plantas, na ciclagem de nutrientes e no rendimento de grãos do arroz irrigado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Bruck Ferreira

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMO: O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de diferentes manejos da cultura do azevém na entressafra do arroz irrigado, sobre o estabelecimento inicial de plantas, a ciclagem de nutrientes e o rendimento de grãos de arroz. O experimento foi conduzido em área de várzea sistematizada durante os anos agrícolas de 2010/11 e 2011/12, sob delineamento de blocos ao acaso, com cinco repetições com os tratamentos constituídos por: épocas de dessecação do azevém, antecedendo a semeadura do arroz, pousio e retirada da palha através da produção de feno de azevém. Há redução do estande inicial de plantas de arroz irrigado à medida que a dessecação do azevém se aproxima da semeadura do arroz. A utilização do azevém em áreas de várzea intensifica a ciclagem de nutrientes, mas recomenda-se que, em azevém não pastejado, a dessecação seja realizada com antecedência de 60 dias antes da semeadura do arroz irrigado para não prejudicar o rendimento de grãos do mesmo. A produção de feno de azevém é uma alternativa viável para a entressafra em áreas de várzea, pois não prejudica o estabelecimento inicial de plantas de arroz irrigado.

  11. PERCEPCIONES DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INICIAL SOBRE SU PROFESION EN EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN EN LA SOCIEDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Álvarez Herrera

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la percepción que tiene el personal docente de educacion inicial acerca de su profesión y la función que ésta representa en la sociedad. El estudio se enmarca dentro de un enfoque cualitativo y se toman como actores básicos a las docentes en educación inicial de la educación costarricense. Para obtener los resultados de la investigación, se realiza una primera etapa indagatoria de material bibliográfico con el que se elaboran el referente teórico, los cuestionarios y las entrevistas a profundidad; aplicado el juicio de expertos a los instrumentos, se procede a la aplicación de estos a las docentes de educación inicial, finalmente se trascriben las entrevistas para que sean validadas por las docentes entrevistadas. Una vez realizado el análisis de la información recolectada surgieron una serie de conclusiones que permitieron determinar que el personal se ve afectado por varias condiciones socio-laborales que inciden directamente en su labor cotidiana. Asimismo, se estableció que existen diversas oportunidades para mantenerse en actualización continua; no obstante, va a depender del interés, accesibilidad y compromiso de cada educadora el que se logre ese reto. Resalta la necesidad de que la docente esté segura de la transcendencia de su trabajo y comience a realizar un cambio en su desempeño cotidiano para contribuir con la construcción de una sociedad más solidaria, democrática y equitativa para impulsar el desarrollo humano y social.

  12. Algunas relaciones entre investigación, práctica pedagógica y formación inicial: relatos de una experiencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elías Amórtegui

    2009-07-01

    Full Text Available Desde la perspectiva del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB, la Investigación se convierte en un elemento de vital importancia en la formación inicial de profesores de Biología, desde una mirada crítica y transformadora que repercute en el diseño y ejecución de los “Proyectos de práctica pedagógica” y posteriormente en los Trabajos de Grado.

  13. CRESCIMENTO INICIAL DE EUCALIPTO E ACÁCIA, EM DIFERENTES ARRANJOS DE INTEGRAÇÃO LAVOURA-PECUÁRIA-FLORESTA

    OpenAIRE

    Oliveira,Fabiana Lopes Ramos de; Cabacinha,Christian Dias; Santos,Leonardo David Tuffi; Barroso,Dalvânia Gomes; Santos Júnior,Antônio dos; Brant,Matheus Caldeira; Sampaio,Regynaldo Arruda

    2015-01-01

    Objetivou-se, neste trabalho, avaliar o crescimento inicial de árvores de eucalipto clonal, híbrido de Eucalyptus grandis x E. urophylla e acácia (Acacia mangium) em fileiras alternadas ou não; em consórcio com forrageiras em ILPF e em monocultivo. O delineamento utilizado foi em blocos completos ao acaso, com quatro repetições, com três arranjos arbóreos constituídos de eucalipto, eucalipto + acácia, acácia, todos na integração lavoura-pecuária-floresta e duas testemunhas em monocultivo (euc...

  14. Observación, microenseñanza y prácticas en la formación inicial del profesorado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria GUTIÉRREZ ALMARZA

    2009-11-01

    Full Text Available Las Escuelas de Magisterio son centros eminentemente profesionales, de aquí que las prácticas deban ser consideradas como uno de los componentes más importantes del currículo. Esto es tan evidente que todos los planes de estudio para la formación inicial del profesorado de E.G.B. han concedido, en diversos grados cierta relevancia a las prácticas de enseñanza: el actual lo refleja en el cómputo final del expediente.

  15. O CURRÍCULO E OS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DELEGADOS DE POLÍCIA DO MARANHÃO

    OpenAIRE

    TAMARA DA CRUZ OLIVEIRA

    2014-01-01

    O objetivo inicial do presente trabalho era analisar o currículo da Academia de Polícia do Maranhão, planejando, a partir de minhas experiência como delegada e professora da instituição, propor melhorias nesse currículo. Sondagens iniciais, porém, indicaram que tal currículo inexiste. Ao mesmo tempo que fazia tais sondagens, iniciei uma pesquisa abrangendo o maior número possível de delegados do Maranhão dela egressos, buscando suas opiniões sobre a mesma. Face à constatação da inexistência d...

  16. La comunidad de práctica virtual como herramienta en la formación inicial y continua del profesorado

    OpenAIRE

    2013-01-01

    El presente trabajo tiene por objeto comprobar la eficacia de las comunidades de práctica virtual en la formación inicial y continua del profesorado. Para tal fin se realizó una inmersión en la comunidad Multiscopic, formada por profesionales de Educación Física, cuyo objetivo fundamental es el apoyo y ayuda entre compañeros. Para comprobar la eficacia de esta comunidad se realizó un trabajo en tres fases: práctica docente real con escolares, planteamiento de problemas surgidos durante la prá...

  17. Metodos multipaso de longitud de paso variable para la solución numerica de ecuaciones diferenciales ordinarias con problema de valor inicial

    OpenAIRE

    Arohuanca Lagos, Ferdinand Gunard

    1998-01-01

    El objetivo principal de este trabajo es construir integradores que solucionen numéricamente ecuaciones diferenciales ordinarias con problemas de valor inicial. En dichos integradores numéricos, basados en las fórmulas multipaso {ej. fórmulas de Adams, BDF, etc.), se utiliza la técnica de paso variable, la cual permite una mayor precisión. Cabe resaltar que estos métodos son usados cuando la función / de la ecuación difer¬encial y' — f(x,y) es dada de un modo más complicado, pues es menor el ...

  18. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN INICIAL DE LA CARRERA EDUCACIÓN LABORAL-INFORMÁTICA

    OpenAIRE

    Carlos José Pérez Cartón; Alida Pérez Osorio

    2016-01-01

    El artículo se centra en la educación ambiental para el desarrollo sostenible de los estudiantes en formación inicial de la especialidad Educación Laboral-Informática. Se parte de analizar los fundamentos que sustentan la educación ambiental para el desarrollo sostenible en la disciplina Proceso Constructivo, y se valoran las potencialidades de las asignaturas de dicha disciplina para contribuir a la educación de los estudiantes en la dimensión ambiental, desde la perspectiva de sostenibilida...

  19. La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado

    OpenAIRE

    Julio Cabero Almenara; Sonsoles Guerra Liaño

    2011-01-01

    Este artículo muestra los resultados obtenidos en un estudio centrado en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en Alfabetización en Medios que mantienen los futuros educadores en formación inicial de las diferentes etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria y Psicopedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, a los que se les impartió una formación en Alfabetización en Medios. En este estudio mantenemos la premisa, que si formamos a los ag...

  20. Estudio de la memoria implícita y aprendizaje implícito en pacientes con enfermedad de Parkinson inicial

    OpenAIRE

    Muñiz Casado, José Antonio

    2012-01-01

    En síntesis, esta investigación evaluará la memoria implícita y el aprendizaje procedimental en pacientes en enfermedad de Parkinson (EP) inicial a través de dos paradigmas creados, y a su vez se observará si estas funciones cognitivas se encuentran preservadas o no en nuestros pacientes, en comparación con los participantes del grupo de control. Además, estos resultados nos servirán, por una parte, para aportar más datos relevantes a la hora de realizar el diagnóstico diferencial entre difer...

  1. Reabsorción radicular externa apical en incisivos y caninos superiores e inferiores sometidos a tratamiento de Ortodoncia en etapa inicial

    OpenAIRE

    2016-01-01

    La Reabsorción radicular externa apical es un proceso inflamatorio común asociado con el tratamiento de ortodoncia. El objetivo de este estudio fue comparar la magnitud de la RREA de los incisivos y caninos superiores e inferiores en pacientes sometidos a la fase inicial del tratamiento de ortodoncia con tres diferentes tipos de brackets. La muestra consistió en 23 casos de pacientes con edades comprendidas entre 12 y 27 años, fueron divididos aleatoriamente en 3 grupos. Grupo I (n=9; 5 mujer...

  2. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE FEMINIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA, EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

    OpenAIRE

    Lizana Muñoz,Verónica Alejandra

    2008-01-01

    Este documento presenta las operaciones representacionales y experiencias identitarias sobre feminidad de los/las estudiantes de pedagogía, en los contextos de Formación Docente Inicial, con el propósito de visibilizar los procesos de (re)construcción del sexo, cuerpo y sexualidad femenina, y los patrones culturales que condicionan los comportamientos de las mujeres. La descripción, interpretación y análisis de estas prácticas discursivas pretenden articular "los dispositivos-tecnologías de l...

  3. Valoración y necesidades formativas percibidas tras el período de prácticas en la formación inicial de maestros

    OpenAIRE

    Ridao García, Isabel; Gil Flores, Javier; Guijarro Cordobés, Olga

    1996-01-01

    RESUMEN: En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio acerca de las prácticas realizadas dentro de su programa de formación inicial y las necesidades formativas que perciben de cara a un nuevo periodo de prácticas. Los resultados apuntan hacia una valoración positiva, en tanto que las prácticas permiten un primer contacto con la realidad escolar y con los niños, destacando como problemas la falta de orientación, la ...

  4. Fontes de f?sforo, desenvolvimento inicial e fra??es fosfatadas na parte a?rea do curau? (Ananas erectifolius L. B. Smith).

    OpenAIRE

    Barbosa, Tainah Manuela Benlolo

    2012-01-01

    Este trabalho objetivou avaliar o efeito de diferentes fontes de f?sforo (P) no desenvolvimento inicial e na distribui??o das fra??es fosfatadas na parte a?rea do curau?. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com seis tratamentos e doze repeti??es. Os tratamentos constitu?ram da avalia??o da resposta do curau? ao fornecimento de 250 mg dm-3 de P, testando-se cinco fontes de P (superfosfato triplo, termofosfato magnesiano, fosfato reativo de Arad, fosfato de Arax? e ?cido f...

  5. Ulcerações orais e genitais como manifestação inicial de leucemia em criança

    OpenAIRE

    Silva, Karina; Higa, Marcelo; Terreri,Maria Teresa de S. L. R. A.; Borsato,Maria Luisa; Hilário,Maria Odete E.

    2008-01-01

    OBJETIVO: Alertar o pediatra para a presença de lesões aftosas orais e úlceras genitais como manifestação inicial de leucemia. DESCRIÇÃO DE CASO: Menina de dez anos de idade, com quadro de úlceras orais e genitais e hipótese diagnóstica de doença de Behçet. Em virtude de leucopenia, foram realizados mielogramas que, inicialmente, demonstraram se tratar de síndrome mielodisplásica e que, posteriormente, evoluiu para leucemia mielóide aguda. COMENTÁRIOS: Os autores alertam para a raridade da as...

  6. La habilidad motriz en el nivel inicial de la escuela toba "Nueva Esperanza" y su vinculación con el marco social

    OpenAIRE

    Fernando Komar

    2001-01-01

    En 1997 participo como docente de Educación Física en un programa de extensión comunitaria propiciado por una institución educativa rosarina que contemplaba entre otros aspectos el desarrollo de clases de Educación Física en el primer ciclo de E.G.B. y el nivel inicial de la escuela "Nueva Esperanza", con el objeto de favorecer el proceso educativo a través de los contenidos disciplinares de la materia (aún no se encontraban reconocidos algunos cargos de áreas especiales). Para la primera ...

  7. Explicaciones y argumentos de profesores de quimica en formación inicial: la construcción de criterios para su evaluación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Ospina Quintero

    2011-01-01

    Full Text Available El presente documento se deriva de una investigación didáctica (Martínez y Ospina, 2008 en la que se propuso una estrategia para enseñar termodinámica a profesores de química en formación inicial. Se pretende mostrar la construcción de los criterios de evaluación diseñados con el objetivo de determinar la incidencia de las habilidades cognitivolingüísticas (Jorba, Gómez and Prat, 2000 en el aprendizaje de conceptos asociados a procesos fisicoquímicos.

  8. Apropriação da pronúncia do inglês por professores em formação inicial

    OpenAIRE

    2011-01-01

    Este estudo investiga a apropriação da pronúncia do inglês por professores em formação inicial, de uma universidade pública, da região nordeste do Brasil. A coleta de dados ocorreu durante a disciplina Fonética da língua inglesa, através de dois instrumentos: notas reflexivas e discussão em grupo áudio gravada. Os resultados sugerem que os alunos-professores descobriram novas formas de pronunciar e valorizam a pronúncia do falante nativo como modelo a ser seguido.

  9. ESTUDIO SOBRE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

    OpenAIRE

    2015-01-01

    Los procesos de formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria han experimentado un profundo cambio normativo en los últimos años. En el presente trabajo se analizan, según las declaraciones de los docentes universitarios, cuáles son las actividades que se están llevando a cabo para cualificar a los futuros profesionales de los primeros niveles educativos, las propuestas didácticas implicadas y la imagen que se proyecta hacia los actuales estudiantes y, t...

  10. Tamaño de la población microbiana del suelo y desarrollo inicial de desmanthus virgatus (l.) willd

    OpenAIRE

    Francisco de la Garza Requena; María Valdés

    2000-01-01

    El huizachillo (Desmanthus virgatus) es una planta leguminosa forrajera que presenta un excelente desarrollo en la zona noreste de México y tiene un gran potencial económico, sobre todo en suelos alcalinos. En condiciones de invernadero se estudió el efecto del tamaño de la población microbiana (en particular bacterias diazotróficas y hongos endomicorrícicos) en suelo sin diluir y en suelos diluidos hasta 4-9 sobre el desarrollo inicial de esta leguminosa. La cantidad de propágulos infectivos...

  11. Metodología para la evaluación del impacto paisajístico residual de una mina de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Esther Alberruche-del Campo

    2015-01-01

    Full Text Available Se describe una metodología para la evaluación del impacto pais ajístico residual de una explotación de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España tras el cese de la actividad, aplicando un índice de impacto paisajístico que evalúa: la pérdida de calida d visual del paisaje por la actividad extractiva, y su incidencia visual en función de la capacidad de absorción visual del medio, el grado de restauración de los terrenos alterados y su visibilidad desde las zonas más frecuentadas por la población. El resultado final de la evaluación es un impacto sobre el paisaje severo y moderado dep endiendo de las unidades paisajísticas afectadas. Este índice p aisajístico constituye una herramienta que puede ser aplicada en los diseños de restauración, en los planes de vigilancia de las evaluaciones de impacto ambiental y en la recuperación de áreas degradas por la minería.

  12. Experiencia en el cuidado de enfermería: herida de abdomen abierto en el adulto Experiência no cuidado de enfermagem: ferida de abdômen aberto em adultos Nursing care experience: open abdomen wound in adults

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Alfonso Castro Becerra

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivo: estructurar un protocolo de cuidados de enfermería para la persona adulta con herida de abdomen abierto, en una empresa social del Estado de la ciudad de Bogotá. Método: estudio descriptivo transversal, cuya muestra se constituye por cuatro personas con herida de abdomen abierto y el aporte de la experiencia del enfermero profesional de la institución. La información se recolecta a partir de una guía de observación, del registro fotográfico de la evolución de cuatro personas adultas con herida de abdomen abierto y de una entrevista semiestructurada realizada al profesional de enfermería de la Clínica de Heridas tomada como referencia, la cual sirve como guía y en la que se recomienda profundizar en investigaciones posteriores. Resultados: se estructura un protocolo de cuidados de enfermería, integrado por doce flujogramas agrupados y distribuidos en cuatro lineamientos básicos. Conclusiones: el protocolo es el resultado de la descripción y análisis de los procedimientos realizados por personal de enfermería que cuenta con una amplia experiencia en el manejo de personas con herida de abdomen abierto, confrontados a la luz de la literatura. Sin embargo, se requiere continuar la estructuración del mismo, teniendo en cuenta no solo la parte fisiológica del proceso de cicatrización, sino también las dimensiones psicosociales que intervienen en el cuidado de las personas adultas con herida abierta de abdomen.Objetivo: criar um protocolo de cuidados de enfermagem para adultos com feridas de abdômen abertas numa empresa social do Estado, na cidade de Bogotá. Método: estudo descritivo transversal, cuja amostra foi constituída por quatro (4 pessoas com feridas de abdômen abertas, e o aporte da experiência do enfermeiro profissional da instituição. A informação é arrecadada de um guia de observação, do registro fotográfico da evolução de quatro adultos com feridas de abdômen abertas e de uma entrevista semies

  13. Open loop control of an induction motor's velocity using PWM with space vectors; Control en lazo abierto de la velocidad de un motor de induccion utilizando PWM con vectores espaciales

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia Lopez, Manuel

    2001-10-15

    This work describes the design and implementation of an open loop speed controller for an induction motor. This controller is based on a DSP TMS320F240 chip from Texas Instruments. Speed control is achieved by maintaining the magnetic flux constant through the regularization of stator voltage/frequency relationship. Voltage and frequency variation are achieved using the strategy of pulse width modulation with space vectors. Hardware design is presented (current source and the printed circuit for the intelligent power module) and the software (control algorithms and the modulation strategy using space vectors). The algorithms given were implement using the TMS320F240 language. [Spanish] Este trabajo describe el diseno y la implementacion de un control de la velocidad en lazo abierto de un motor de induccion, basado en el DSP TMS320F240 de Texas Instruments. El control de la velocidad se logra manteniendo el flujo en el entre hierro constante, lo cual es realizado al regular el valor de la relacion voltaje/frecuencia en el estator. La variacion del voltaje y la frecuencia se realiza utilizando la estrategia de modulacion del ancho de los pulsos con vectores espaciales. Se presenta el diseno de los circuitos (fuente de corriente continua y circuito impreso para el modulo inteligente de potencia) y de los programas (algoritmos de control y de la estrategia de modulacion con vectores espaciales) necesarios que se utilizaron durante la implementacion del accionamiento del motor. Los algoritmos dados fueron implementados en el lenguaje ensamblador del TMS320F240.

  14. Lack of response of an open-habitat ungulate to the presence of predator urine La falta de la respuesta de un ungulado de habitat abierto a la presencia de orina de depredadores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    RONALD J SARNO

    2008-06-01

    Full Text Available The behavioral response of ungulates to the presence of odors associated with dangerous predators has received some attention, yet little is known about how predominantly open-habitat ungulates react to the presence of predator scents. We investigated the behavioral responses of a predominantly open-habitat ungulate, the guanaco, Lama guanicoe, when exposed to the urine of various predators. Guanacos only reacted to the urine of mountain lions (native predator, Puma concolor, in one trial. The lack of a response to predator urine may indicate that guanacos generally rely on visión more than olfaction for predator detection.La respuesta conductual de ungulados a la presencia de olores asociados a depredadores ha recibido algo de atención, pero aún se sabe poco sobre cuan predominantemente los ungulados de habitat abiertos reaccionan a la presencia de olores de depredadores. Examinamos las respuestas conductuales del guanaco, Lama guanicoe, cuando estos animales estaban expuestos a orina de varios depredadores. Los guanacos solo reaccionaron a la presencia de la orina del puma en uno de los ensayos. La ausencia de respuesta registrada podría indicar que los guanacos utilizan más la visión que el olfato para detectar a sus depredadores.

  15. Definición de glosarios léxicos del español: niveles inicial e intermedio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel BUSTOS GISBERT

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El artículo parte del problema existente a la hora de definir las palabras que un estudiante de español como lengua extranjera debe adquirir en las diferentes etapas de su aprendizaje. Se plantea como objetivo final ofrecer una definición consistente de los glosarios léxicos correspondientes a los dos primeros niveles de aprendizaje. En primer lugar, se revisan cuáles son los acercamientos a la cuestión realizados y los modelos de análisis utilizados hasta ahora. En segundo lugar, se realiza una presentación de un estudio destinado a la definición de los glosarios léxicos correspondientes a los niveles inicial e intermedio. Se ha partido de un análisis de corpus en el que se han utilizado como variables básicas las de frecuencia y rango, y se ha completado con un estudio de disponibilidad léxica realizado con estudiantes reales. Por último, se ofrecen en forma de apéndice ambos glosarios.ABSTRACT: The starting point of this paper is the problem of trying to define the lexis that should be acquired by students of Spanish as a foreign language in the different learning stages. The aim is to offer a consistent definition of the lexical glossaries corresponding to the first two levels of learning. First of all, previous approaches to the problem and models of analysis used so far are revised. Secondly, a study aimed at defining the lexical glossaries which correspond to beginner and intermediate level is presented. The study consists of a corpus analysis where range and frequency have been used as basic variables and of a lexical availability study carried out on students. Finally, the two glossaries are included in the appendix.RÉSUMÉ: L'article prend pour point de départ le problème de la délimitation du vocabulaire qu'un étudiant d'espagnol langue étrangère doit acquérir dans ses différents niveaux d'apprentissage. L'objectif final est celui d'offrir une définition complète des glossaires lexicaux

  16. GANGLIO CENTINELA EN MELANOMA DE CARA: ABORDAJE INICIAL Sentinel ganglion in melanoma of the face: an initial approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Cadena-Piñeros

    2012-09-01

    Full Text Available A pesar de las campañas preventivas no se ha logrado disminuir la incidencia de las neoplasias cutáneas, probablemente por las alteraciones de la capa de ozono, con el consecuente aumento de la radiación ultravioleta, por eso en países del trópico se presentan lesiones como el melanoma de piel, que es considerado como una de las lesiones tumorales más agresivas. La cara y el cuello son zonas del cuerpo con una alta exposición solar, reflejándose en un mayor número de casos de este sombrío tumor. El mayor factor pronóstico en contra de los pacientes que padecen esta enfermedad es la presencia de metástasis ganglionares, por eso el grupo tratante debe esclarecer si están presentes, debido a esto hace varias décadas se realizan disecciones de cuello profilácticas, pero en la mayoría de los casos los ganglios extirpados son negativos. Una posible solución para evitar esto, es la extracción del o de los primeros ganglios que drenan el sitio del tumor primario (Ganglio Centinela. En el área de cabeza y cuello usualmente están presentes varios a la vez, lo que dificulta tomar la decisión de cuál extirpar. En nuestro grupo hemos iniciado la estandarización de esta técnica, y como abordaje inicial se realizó el primer caso de una paciente con melanoma de la cara a quien se practicó resección local amplia del tumor y extracción de los centinelas marcados por linfogammagrafía y a la vez disección de los relevos ganglionares positivos para drenaje demostrados por este estudio de medicina nuclear.In spite of preventative campaigns having been mounted, it still has not been possible to reduce cutaneous neoplasia incidence, probably due to alterations in the ozone layer. This has led to a consequent increase in ultraviolet radiation and thus lesions occurring in tropical countries such as skin cancer (melanoma, considered as being one of the most aggressive tumour lesions. The face and neck are the body areas having the highest

  17. INSUMOS PEDAGÓGICOS PARA GENERAR PROCESOS EDUCATIVOS CULTURALMENTE PERTINENTES, EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE LAS ESCUELAS INDÍGENAS CABÉCARES DE CHIRRIPÓ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lolita Camacho Brown

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo es resultado de la investigación denominada "Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes, desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó" desarrollada en el Instituto de Investigación en Educación (INIE de la Universidad de Costa Rica. El propósito de este trabajo, es aportar insumos a la discusión iniciada en años recientes en el ámbito universitario, regional y nacional, en torno a la necesidad de construir oportunidades para un desarrollo educativo contextualizado culturalmente en las comunidades cabécares de Chirripó. En este participaron personas nativas de las comunidades relacionadas con los procesos educativos ancestrales y formales. Se determinó que el proceso de diseño curricular en la educación inicial debe considerar las necesidades, intereses, expectativas y aspiraciones de las comunidades indígenas, pues han privado los procesos educativos orientados al cumplimiento de programas oficiales, dejándose de lado el rescate y afirmación de la cultura cabécar.

  18. La formación inicial de los maestros en el Espacio Europeo de Educación Superior: la opinión del estudiante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Manso Ayuso

    2010-11-01

    Full Text Available El presente artículo es el reflejo de una investigación llevada a cabo en las diplomaturas de Magisterio de la Universidad Autónoma de Madrid, en algunas de las cuales se ha realizado, como proyecto piloto, una simulación de funcionamiento académico según propone el modelo del Espacio Europeo de Educación Superior. La correcta implantación del Proceso de Bolonia, en cualquier titulación, requiere diferencias en el desarrollo de la docencia: diseño, metodología, evaluación,... Estos cambios deben ser, a su vez, percibidos positivamente por los estudiantes para poder asegurar que realmente  mejora la formación académica en la universidad, y concretamente, la formación inicial de los Maestros. Es en este punto en el que se desarrolla este estudio que pretende conocer las implicaciones que está teniendo, según los estudiantes, el modelo de Bolonia en el desarrollo de su periodo de formación inicial como futuros maestros.

  19. Experiências com blog na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danielle Vieira Aquino Marques

    2012-06-01

    Full Text Available O artigo aborda o uso de novas tecnologias na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil no curso de pedagogia. Apresenta o percurso para a escolha e utilização do blog como instrumento de registro e documentação dos dados durante o período de estágio supervisionado na educação infantil. Seu objetivo é apresentar a análise de dados armazenados no blog, sobretudo os registros de três alunas que participaram do programa de residência pedagógica. A análise dos dados evidencia as principais categorias de interesse e preocupação das alunas durante o estágio supervisionado na creche: crianças, rotina, planejamento, espaço. O blog favoreceu a aprendizagem de aspectos essenciais da educação infantil e mostrou-se como ferramenta importante tanto para a formação inicial de professoras na educação infantil, quanto para a pesquisa.

  20. Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Lupita Chaves Salas

    2002-01-01

    Full Text Available El artículo resume el proceso investigativo y los hallazgos de un estudio que se llevó a cabo en una aula de educación inicial. La investigación responde a la necesidad de interpretar la realidad educativa en el contexto del aula con el propósito de promover la reflexión crítica sobre la teoría y la práctica pedagógica que asumimos y llevamos a cabo las y los educadores del nivel inicial, tomar conciencia de lo que hacemos y promover procesos de transformación de la práctica educativa. El interés específico se dirigió a interpretar las relaciones de poder que se generan en la interacción del aula y analizar los procesos que siguió una educadora para incentivar la apropiación de la lengua escrita a partir de la filosofía de Lenguaje Integral.

  1. EFEITOS DA ADIÇÃO DE DIFERENTES NÍVEIS DE LEVEDURA DESIDRATADA SOBRE O DESEMPENHO DE LEITÕES NA FASE INICIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romão da Cunha Nunes

    2006-10-01

    Full Text Available Com o objetivo de avaliar os efeitos da adição de diferentes níveis de levedura desidratada por spray-dryer sobre o desempenho de leitões na fase inicial conduziu-se um experimento durante 42 dias na Fazenda Santo Ignácio de Loyola, no município de Brotas, Estado de São Paulo. Utilizou-se o delineamento inteiramente casualizado, com quatro tratamentos – 0%, 3%, 6% e 9% – de inclusão de levedura desidratada, com cinco repetições cada. A unidade experimental foi constituída por 14 leitões desmamados aos 26 dias de idade. Os resultados permitiram concluir que a levedura desidratada pode ser adicionada em até 9% nas rações para leitões na fase inicial sem que ocorra prejuízo no desempenho produtivo, e a inclusão deste subproduto depende, exclusivamente, do seu custo. PALAVRAS-CHAVE: Levedura desidratada, desempenho, leitões

  2. Cucumber seedling dependence on cotyledonary leaves for early growth Dependência das folhas cotiledonares para o crescimento inicial de pepino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dilson Antônio Bisognin

    2005-06-01

    Full Text Available The objective of this work was to evaluate the dependence of cucumber (Cucumis sativus L. seedlings on cotyledonary leaves for early growth and establishment. Sets of two uniform emerging seedlings were used to quantify the initial growth and dry matter accumulation, as well as the intensity and stage of cotyledon damage in seedling establishment and to determine cotyledon protein, amino acid and carbohydrate contributions to the growing seedling. Cucumber seedling establishment was found to be highly dependent on cotyledonary leaves. Root system establishment was highly dependent on the health of the aerial part. One cotyledon was enough to maintain aerial growth of seedlings after unfolding the first true leaf. Cucumber seedlings depended on both cotyledons to keep root system growth at least until leaf area was equivalent to cotyledon area. Covering one or both cotyledons of seedlings with one unfolded leaf increased carbohydrate content of uncovered cotyledon and leaves compared with control seedlings. Cucumber seedlings are highly dependent on cotyledonary leaves and aerial parts are less dependent than root system. Cotyledon damage at early stages of plant establishment would adversely impact crop yield by reducing plant density, an important yield component, or slowing down seedling growth and establishment.O objetivo deste trabalho foi estudar o desempenho das folhas cotiledonares no crescimento inicial e estabelecimento de plântulas de pepino (Cucumis sativus L.. Grupos de duas plântulas uniformemente emergidas foram utilizados para quantificar o crescimento inicial e acúmulo de matéria seca, o efeito da intensidade e época de remoção dos cotilédones sobre o estabelecimento da plântula, e a contribuição de proteínas, aminoácidos e carboidratos dos cotilédones para o crescimento inicial. O estabelecimento das plântulas de pepino foi altamente dependente das folhas cotiledonares. As folhas cotiledonares foram fundamentais

  3. VALIDACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO PARA MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE LAS MADRES DE FAMILIA SOBRE LA SALUD BUCAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 237 LA RINCONADA, AYAVIRI-PUNO 2015.

    OpenAIRE

    TAPIA TAPIA, RAXONA MARY

    2016-01-01

    El presente trabajo de investigación intitulado “Validación de un programa educativo para mejorar el conocimiento de las madres de familia sobre salud bucal en la Institución Educativa Inicial N° 237 la Rinconada, Ayaviri Puno 2015”. Tuvo como objetivo identificar el conocimiento de las madres de familia de la Institución Educativa Inicial N° 237 la Rinconada sobre Salud Bucal antes del programa educativo, identificar el conocimiento de las madres de familia de la Institución E...

  4. Relação entre a proliferação neointimal e a lesão inicial, em pacientes portadores de stent coronario, pela angiografia quantitativa

    OpenAIRE

    Jose Roberto Maiello

    2004-01-01

    Processo de reestenose, a proliferação neointimal parece estar associada à carga de placa inicial de acordo com estudos utilizando o ultrassom intravascular (IVUS). O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a placa inicial e a proliferação neointimal após implante de stent coronário, não recoberto, pela angiografiacoronária quantitativa (ACQ). Métodos: De junho de 1997 a junho de 2000, 26 pacientes consecutivos, 61% do sexo masculino, 35% diabéticos foram submetidos a cinecoronar...

  5. Local excision of early rectal cancer: is transanal endoscopic microsurgery an alternative to radical surgery? Escisión local del cáncer de recto en estadio precoz: ¿representa la microcirugía transanal endoscópica una alternativa a la cirugía radical?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. Palma

    2009-03-01

    éresis local vía TEM del cáncer de recto en estadio precoz. Métodos: se evaluaron 51 pacientes con neoplasia de recto cuya infiltración se limitaba a la submucosa (T1 y que fueron tratados mediante RS o TEM. Se evaluaron los siguientes parámetros: tiempo quirúrgico, pérdidas sanguíneas, estancia hospitalaria y complicaciones así como recidiva local y supervivencia. Resultados: 17 pacientes fueron tratados mediante RS y 34 vía TEM. El tiempo quirúrgico, el posible sangrado y la estancia hospitalaria fueron significativamente menores en el grupo TEM. En el grupo RS, 4 pacientes presentaron complicaciones que obligaron a una revision quirúrgica (23,5%, comparado con sólo 1 reintervención (2,9% en grupo TEM. La recidiva local sólo fue observada en dos pacientes (5,88% del grupo TEM (p = 0,547. La supervivencia global y libre de enfermedad no mostró diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos (p = 0,59 y p = 1,000, respectivamente. Conclusiones: si bien el grupo tratado con TEM advirtió dos recidivas locales, no se observaron diferencias en términos de supervivencia global y libre de enfermedad entre los dos grupos analizados. En tanto la resección local representa una técnica mínimamente invasiva en términos de morbilidad, mortalidad y resultados funcionales, la exéresis mediante TEM debe ser ofertada como una opción válida para pacientes muy bien seleccionados con carcinoma de recto en estadio precoz.

  6. Avaliação inicial do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência na Cidade de Porto Alegre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gladis Semensato

    2011-03-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: Os Serviços de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU no Brasil têm resultados imediatos pouco conhecidos. OBJETIVO: Avaliar os preditores clínicos de sobrevida dos pacientes em parada cardiorrespiratória (PCR no ambiente não hospitalar atendidos pelo SAMU de Porto Alegre. MÉTODOS: Estudo observacional e prospectivo. Os desfechos avaliados foram sobrevida em 30 dias e até a alta hospitalar, além de escore do Cerebral Performance Category (CPC I-II. RESULTADOS: De janeiro a outubro de 2008, foram atendidos 593 pacientes em PCR não traumática e foram realizadas 260 tentativas de ressuscitação cardiopulmonar (RCP. Houve sucesso inicial em 52 (20,0% casos, estando 16 pacientes vivos no 30º (6,0% dia, 10 tendo recebido alta hospitalar (3,9%, sendo que 6 (2,3% com escore CPC I-II. A PCR no domicílio associou-se inversamente com a sobrevida no 30º dia (p = 0,001 e na alta hospitalar (p = 0,02. Um ritmo inicial "chocável" (p = 0,008 associou-se à sobrevida aos 30 dias. O intervalo tempo-resposta e tempo colapso até início da RCP foram significativamente menores em sobreviventes aos 30 dias. Em análise multivariada, foram preditores independentes de mortalidade aos 30 dias um ritmo inicial chocável (razão de chance [RC] = 0,28 e intervalo de confiança [IC] de 95,0% = 0,10 - 0,81; p = 0,02 e PCR no domicílio (RC = 3,0 e IC 95,0% = 1,04 - 8,7; p = 0,04. CONCLUSÃO: O atendimento pré-hospitalar da PCR em Porto Alegre tem resultados limitados, porém equiparáveis a outras localidades internacionais. É necessário o reforço de cada elo da corrente da sobrevivência para aperfeiçoar o atendimento pré-hospitalar, visando melhora de resultados clinicamente relevantes.

  7. Initial thermal state of the Los Humeros, Puebla, Mexico, geothermal field; Estado termico inicial del campo geotermico de Los Humeros, Puebla, Mexico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia Gutierrez, Alfonso [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)]. E-mail: aggarcia@iie.org.mx

    2009-01-15

    The initial temperatures field is presented for 40 wells in the Los Humeros geothermal reservoir, along with an elevation curve based on the formation temperature or the most probable reservoir temperature. Stabilized temperatures were estimated using the Radial Spherical Heat Flow method, chosen over the Horner method based on the numerical simulation of the circulation and stop processes of well H-26. In this well, the last temperature log series was reproduced, considering circulation losses. The temperatures were used to produce isothermal curves over three geological sections of the field, which represent the initial distribution of temperatures in the reservoir and show the thermal characteristics and the relationships among thermal anomalies and faults in the reservoir. The elevation curve plotted against the initial temperature of the formation was generated based on detection of the main feed zones at each well, which in turn was developed using detailed analyses of diverse information, such as temperature logs, circulation losses, lithology, well completion, and heat velocities. Based on the results, two groups of wells may be distinguished: one between 1000 and 1600 masl with temperatures from 290 to 330 degrees Celsius, and one between 900 and 0 masl with temperatures from 300 to 400 degrees Celsius. [Spanish] En este trabajo se presenta el campo de temperatura inicial del yacimiento geotermico de Los Humeros y una curva de elevacion contra la temperatura de formacion o temperatura mas probable del yacimiento, obtenida para 40 pozos del campo. Las temperaturas estabilizadas se estimaron mediante el metodo de Flujo de Calor Esferico Radial, y su eleccion sobre las temperaturas del metodo de Horner se soporta con simulacion numerica de los procesos de circulacion y paro del pozo H-26, en la cual la ultima serie de registros se reprodujo considerando perdidas de circulacion. Con estas temperaturas se generaron curvas isotermicas para tres secciones

  8. Transmisión del Mal de Río Cuarto virus por ninfas de primer y tercer estadio de Delphacodes kuscheli Transmission of Mal de Río Cuarto virus by first and third-instar nymphs of Delphacodes kuscheli

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joel Arneodo

    2005-02-01

    Full Text Available Se comparó la capacidad de ninfas de primer y tercer estadío de Delphacodes kuscheli Fennah (Hemiptera: Delphacidae para adquirir y posteriormente transmitir el Mal de Río Cuarto virus (MRCV, bajo condiciones controladas. Ninfas I y III avirulíferas se alimentaron separadamente de plantas de trigo infectadas durante 48 horas, para luego ser colocadas en subgrupos de tres individuos sobre plantas de trigo sanas. Se realizaron transmisiones seriales utilizando períodos de inoculación de 24 horas. Ambos estadií os lograron adquirir y transmitir el MRCV, pero se evidenció una mayor cantidad de subgrupos infectivos cuando la adquisición se efectuó como ninfas I, así como una disminución significativa en la duración del período de latencia del virus respecto de los insectos que adquirieron el MRCV durante el tercer estadio ninfal.The ability of first and third-instar Delphacodes kuscheli Fennah (Hemiptera: Delphacidae nymphs to acquire and transmit Mal de Río Cuarto virus (MRCV, under controlled conditions, was investigated. First and third-instar nymphs were allowed acquisition feeding separately on infected wheat plants for 48 hours. The insects were then placed in groups of three for serial transmissions to healthy wheat plants, using inoculation periods of 24 hours. Both instars of D. kuscheli were demonstrated to acquire and subsequently transmit the virus. Nevertheless, transmission trials showed highest transmission efficiency and shortest latent period when MRCV was acquired by first-instar nymphs.

  9. Non-compliance with Drug Therapy in Patients with Primary Open-angle Glaucoma No cumplimiento del tratamiento farmacológico en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariana Fernández García

    2012-06-01

    Full Text Available

    Background: Early treatment and patient’s compliance with this treatment are the most effective ways of preventing glaucoma related blindness. Objectives: To identify the behavior of patients` compliance or non compliance with the treatment in cases of primary open-angle glaucoma. Methods: A descriptive and cross sectional study was conducted including 106 patients with confirmed primary open-angle glaucoma who were treated at the Glaucoma Service of the Dr. Salvador Allende Hospital in Havana during the first quarter of 2011. We analyzed the following variables: age, sex, educational level, personal pathological antecedents and family history of glaucoma, treatment and treatment compliance and self-reported general health condition and vision. Results: Average age among patients was 60.7 years old, 72.7% were women and 51.9% did not comply with drug treatment. 91, 6% of patients used monotherapy and 73.6% used timolol alone or in combination with another drug. 68, 9% had a family history of glaucoma. Hypertension (51, 1% was the most commonly reported chronic disease. The most referred self-assessment of general health and vision was that of regular (42, 5% and 49, 1% respectively. Conclusions: More than half of patients did not comply with drug therapy as indicated for the control of the disease. This behavior was associated with age in the cases included in this study.


    Fundamento: el tratamiento precoz y su cumplimiento, por parte del paciente, son las formas más efectivas de prevenir la ceguera por glaucoma. Objetivos: identificar el cumplimiento o no cumplimiento del tratamiento en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto. Métodos: estudio descriptivo,  transversal en 106 pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto confirmado, atendidos en el

  10. Propuesta de un formulario abierto para un programa de atención médica dirigida en México Open formulary propossal for a managed care program in Mexico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    1999-01-01

    Full Text Available Objetivo. Integrar un formulario abierto con recomendaciones para el uso de medicamentos en la práctica médica privada, útil para que el médico encuentre un espectro terapéutico amplio que le permita seleccionar la mejor alternativa para su paciente. Material y métodos. Un comité médico interdisciplinario de alto nivel científico revisó todos y cada uno de los ingredientes activos comercializados y disponibles para su venta en México; esta revisión formó parte de un programa de administración de beneficios farmacéuticos y atención médica dirigida en nuestro medio. El comité clasificó cada uno de los medicamentos de acuerdo con las siguientes categorías: a esenciales; b excluidos, y c no esenciales-no excluidos. Los criterios de dicha clasificación se definieron a partir de un estricto análisis de medicina, basado en evidencia y en el marco de un riguroso sustento científico. Resultados. El formulario propuesto está integrado por un total de 1 106 ingredientes activos -solos o combinados-, de los cuales 429 (38.8% se catalogaron como esenciales. Cerca de uno de cada 10 fármacos (8.7% utilizados en la actualidad en la práctica médica privada en México se clasificaron como excluidos, por aspectos relacionados con su eficacia o su seguridad. Algunos de estos medicamentos son altamente prescritos. Conclusiones. En este trabajo se detalla el proceso que se siguió para integrar el comité que clasificó los medicamentos, sus objetivos y los criterios establecidos para su funcionamiento, y se exponen las bases para estructurar la lista final de ingredientes activos que conforman el formulario abierto que aquí se propone.Objective. To integrate an open formulary with drug use recommendations in which a physician could find a wide range of therapeutic options for his private practice. Material and methods. An interdisciplinary medical committee with a high scientific level, reviewed each one of all the drugs available to be

  11. Relación entre la distribución espacial del área de influencia de los espacios públicos abiertos y la densidad del uso residencial. Río Gallegos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Gasparetti

    2015-02-01

    Full Text Available Este trabajo plantea la necesidad de averiguar, de los espacios públicos abiertos (EPA de Río Gallegos, cuál es la cobertura sobre el área residencial. A tal efecto se determinan la cantidad de medidores de energía eléctrica de uso residencial en el área urbana del ejido municipal de Río Gallegos a partir de la base de datos de usuarios de energía eléctrica 2011, información proporcionada por Servicios Públicos SE. Por otro lado, se elabora en un Sistema de Información Geográfica (SIG un mapa base, donde se aplica la técnica buffer para determinar las zonas de influencia de cada EPA.El tratamiento cartográfico se ha realizado a través del uso de un sistema de información geográfica (ArcView basado en el marco teórico de la expresión gráfica de Jacques Bertin.La hipótesis de trabajo planteada sostiene que el grado de cobertura de los EPA en el uso del suelo residencial no es homogéneo y predominan las zonas sin cobertura.Sería interesante que los resultados de este trabajo puedan ser elevados a las autoridades o entes pertinentes a fin de ser utilizados con fines beneficiosos para la comunidad.

  12. Os reflexos da formação inicial na atuação dos professores enfermeiros Los reflejos de la formación inicial en la actuación de los profesores enfermeros The consequences of the initial formation in the performance of the nursing teacher

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Antonio Ferreira Júnior

    2008-12-01

    Full Text Available Com o aumento do número de escolas formadoras de profissionais de nível técnico em enfermagem, a ação docente despontou como grande campo de atuação profissional para o enfermeiro, mesmo sem ter recebido qualquer formação pedagógica inicial. Este estudo focalizou um grupo de enfermeiros-professores de uma escola de nível técnico, analisando sua formação inicial com vistas à prática pedagógica. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, de natureza descritivo-explicativa, com dados coletados por questionário e as informações tratadas mediante análise de conteúdo. O que se pode concluir é que não se deve atribuir somente à formação inicial a responsabilidade de capacitação para a ação docente, uma vez que a prática profissional aliada à educação permanente em serviço são reforçadores desta ação.Con creciente número de escuelas formadoras de profesionales de nível técnico en enfermería, la acción docente ha despuntado como una gran área que emplea a profesionales de enfermería, incluso sin haber recibido ninguna formación docente inicial. Este estudio enfocó a un grupo de enfermeros-profesores de una escuela de nível técnico, analizando su formación inicial visando a la práctica pedagógica. Se trata de un estudio con un abordaje cualitativo, de naturaleza descriptiva-explicativa, con datos colectados a través de un cuestionario y las informaciones fueron tratadas por medio de análisis de contenido. Lo que uno puede concluir es que no se debe atribuir solamente a la formación inicial la responsabilidad de la habilitación para la acción docente, una vez que la práctica profesional aliada a la educación permanente en servicio son reforzadores de esta acción.Due to the increasing number of schools of professional training at the technical level in nursing, the teaching sector became a large of employment for the professionals graduating from the superior nursing courses, did not

  13. TICS en la formación inicial y permanente del profesorado educación especial: Universidad de Costa Rica

    OpenAIRE

    Echeverría Sáenz, Ana Cristina

    2011-01-01

    La Escuela de Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa Rica requiere conocer cómo mejorar la formación inicial y permanente del profesorado de Educación Especial, y la innovación educativa, en el campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El presente trabajo pretende realizar un análisis de las TIC, a partir de la opinión del profesorado y de los estudiantes universitarios de Educación Especial sobre: a) la función qué tienen las herramientas tecnológi...

  14. Certificación lingüística de nivel inicial para inmigrantes en contexto laboral : ejemplo de una prueba del examen DILE

    OpenAIRE

    2011-01-01

    El examen de certificación lingüística DILE, Diploma Inicial de Lengua Española, es fruto del Proyecto de implantación de un programa de formación y certficación lingüística para trabajadores inmigrantes en la Comunidad de Madrid, dependiente de la Consejería de Inmigración y Cooperación de la Comunidad de Madrid, y la Fundación Antonio de Nebrija. En estos momentos se está cerrando la fase de validación del examen, con intención de implantarlo en los próximos meses. Se t...

  15. ¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Rojas Núñez

    2006-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se realiza una reflexión en torno a la función principal del nivel inicial y del proceso de construcción del conocimiento que realiza el niño y la niña en relación con la lectura y la escritura. Asimismo se dan a conocer algunos aspectos generales de la filosofía del Lenguaje Integral y se proponen algunas sugerencias para acercar al niño y a la niña de manera natural a la utilización del lenguaje escrito y de la lectura en las aulas preescolares.

  16. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN INICIAL DE LA CARRERA EDUCACIÓN LABORAL-INFORMÁTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos José Pérez Cartón

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo se centra en la educación ambiental para el desarrollo sostenible de los estudiantes en formación inicial de la especialidad Educación Laboral-Informática. Se parte de analizar los fundamentos que sustentan la educación ambiental para el desarrollo sostenible en la disciplina Proceso Constructivo, y se valoran las potencialidades de las asignaturas de dicha disciplina para contribuir a la educación de los estudiantes en la dimensión ambiental, desde la perspectiva de sostenibilidad en las dimensiones ecológica, sociopolítica, económica y tecnológica del contexto sociolaboral donde se desenvuelven.

  17. Uso de la evaluación de programas en la formación inicial de profesores de matemáticas

    OpenAIRE

    Iglesias, Martha; Ortiz, José

    2006-01-01

    Se considera que la evaluación de programas educativos persigue entre sus objetivos la búsqueda de la calidad de la educación. En este caso la calidad de la educación matemática enfocada, entre otros aspectos, hacia la formación inicial de profesores de matemáticas. En ese sentido, se apoya una propuesta de evaluación de programas que aporte insumos para mejorar la calidad del proceso de planificación de la enseñanza, teniendo como propósito final la mayor comprensión y aplicación de las mate...

  18. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN LA TUTORÍA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Risel Fernández Mora

    2014-12-01

    Full Text Available En el artículo se argumenta la necesidad de que la tutoría científico investigativa esté en correspondencia con los avances de la ciencia y la tecnología, debido al reto que tienen los profesionales de la educación de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de sus actividades docentes e investigativas. Se exponen las potencialidades de la tutoría en la investigación científica que realizan los docentes en formación inicial, con el empleo de las tecnologías como elemento mediador, lo cual permite optimizar la actividad y la comunicación entre tutor y docente en formación, creando nuevas relaciones y cambios en las funciones de ambos.

  19. Cultivo intercalares em fase inicial de desenvolvimento e desempenho produtivo de cultivares de palma de óleo em diferentes ambientes de Roraima

    OpenAIRE

    Antonia Dianaia de Oliveira Lopes

    2014-01-01

    A expansão da cultura da palma de óleo nas áreas já desflorestadas da Amazônia legal é reconhecida como uma excelente alternativa para a produção de óleo para fins alimentícios e energéticos. O estado de Roraima apresenta as condições edafoclimáticas adequadas para seu desenvolvimento e introdução na estrutura da agricultura familiar. Objetivou-se com este trabalho desenvolver sistemas de cultivos nas entrelinhas da palma de óleo em área de floresta alterada, durante o período inicial de dese...

  20. La desecentralización de la formación inicial para la dirección escolar en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Gómez Delgado

    2011-01-01

    Full Text Available En España, la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006 establece como segunda fase del proceso de selección de directores y directoras la obligatoriedad de cursar un Programa de Formación Inicial, que será organizado por las Administraciones educativas autonómicas. En este artículo se comparan desde el marco normativo los aspectos más significativos de los programas que regulan la formación en las diecisiete Comunidades Autónomas españolas. Los resultados evidencian que, aunque existe un modelo directivo común para todo el territorio español, existe una importante disparidad en la formación para el acceso al cargo. También se sugieren algunas medidas para mejorar dicha formación.

  1. Jugar a "Ser..." : Aproximaciones y análisis de los juegos de rol en la Educación Inicial

    OpenAIRE

    Taladriz, Cecilia

    2014-01-01

    En el ámbito del jardín de infantes no se desconoce que lo simulado, lo aparente, lo fingido es el modo de comunicación de gran parte de los intercambios infantiles, el jugar de los niños y niñas pertenece a la cotidianeidad de la Educación Inicial. En este estado del arte es nuestra intención sumergirnos en las investigaciones de corte psicológica y abordar específicamente los juegos de rol, llamados también juegos simbólicos, socio-dramáticos, que transcurren y se escurren en el ámbito d...

  2. La formación inicial de los futuros maestros en recursos para la convivencia escolar y el manejo del aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Álvarez-García

    2010-12-01

    Full Text Available Una de las claves más importantes para prevenir o tratar problemas de convivencia en los centros educativos es conocer instrumentos, técnicas y procedimientos eficaces para ello. En este artículo se pretende analizar en qué medida los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria dicen conocer ciertos recursos fundamentales para mantener un buen clima de convivencia escolar, así como su grado de satisfacción con la formación inicial recibida al respecto. Mediante un cuestionario elaborado “ad hoc”, fueron evaluados 126 estudiantes de último curso de la Diplomatura de Magisterio de la Universidad de Oviedo. Los resultados revelan un escaso conocimiento de muchos de los recursos evaluados, así como una escasa satisfacción con la formación recibida.

  3. Repensando la educación inicial del profesorado para la diversidad lingüística y cultural en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Jennifer Coelho

    2011-12-01

    Full Text Available Los sistemas educativos europeos están afrontando en las últimas décadas numerosos retos relacionados con el tratamiento de la diversidad cultural y lingüística. La necesidad de afrontar dicha diversidad requiere de planteamientos globales dirigidos al conjunto de la población en aras de construir una sociedad cohesionada lingüística, social y culturalmente. En este artículo exponemos algunos de los principales problemas que afectan a la formación inicial del profesorado por lo que se refiere a la gestión y el tratamiento de la diversidad cultural y lingüística así como diferentes proyectos y enfoques que justamente tienen por objetivo establecer su formación competencial.  

  4. Emergência e crescimento inicial de plântulas de albízia submetidas à irrigação com água salina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mayky F. P. de Lima

    2015-02-01

    Full Text Available Objetivou-se, com este trabalho, avaliar o efeito de diferentes concentrações de sais na água de irrigação sob a emergência e o crescimento inicial de plântulas de albízia (Albizia lebbeck (L. Benth.. O experimento foi desenvolvido em casa de vegetação do departamento de Ciências Vegetais da Universidade Federal Rural do Semiárido, Mossoró, RN, usando-se o delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e quatro repetições, com 24 sementes em cada parcela. Os tratamentos foram constituídos das concentrações salinas 0,68 (água de abastecimento; 1,5; 3,0; 4,5; 6,0 e 7,5 dS m-1, obtidas através da adição de NaCl em água. As variáveis avaliadas foram: porcentagem de emergência de plântulas, índice de velocidade de emergência, comprimento da parte aérea, comprimento de raiz, número de folíolos, condutividade elétrica acumulada do substrato, índice de conteúdo de clorofila, massa seca da raiz, do caule, das folhas e total. O aumento da salinidade na água de irrigação interfere negativamente na emergência e no crescimento inicial de plântulas de albízia, sendo recomendado água com concentração salina até 1,5 dS m-1, caracterizando esta espécie como glicófita, sensível à salinidade.

  5. FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO SOBRE GÉNERO Y COEDUCACIÓN: IMPACTOS METACOGNITIVOS DE LA INCLUSIÓN CURRICULAR TRANSVERSAL SOBRE SEXISMO Y HOMOFOBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael García Pérez

    2013-01-01

    Full Text Available Investigamos una innovación educativa para incorporar transversalmente la perspectiva de género en la formación inicial de profesionales de la educación. Se experimenta en las asignaturas de Diagnóstico en Educación (1º Psicopedagogía y Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico (2º Pedagogía, con muy similares planteamientos, profesorado y materiales didácticos compartidos. La incorporación transversal de la perspectiva de género se facilita por la necesidad de contar con ejemplos y casos para el estudio de los contenidos metodológicos, vinculándolos a los trabajos prácticos de las asignaturas. Se aplica la lógica comparativo-causal en un estudio pre-experimental, ex post facto, aplicando pos-test con grupos naturales (experimentales y de control. La muestra incidental implica a 348 participantes, alumnos y alumnas de la Universidad de Sevilla. Se aplican test metacognitivos tipo CERT (conocimiento y seguridad que permiten valorar el ajuste metacognitivo a través de variables como la propia seguridad, la coherencia y el realismo en el manejo de los conceptos. Los resultados demuestran el impacto metacognitivo causado en el pensamiento sobre género y coeducación que maneja el alumnado universitario participante en estas iniciativas, concluyendo con un llamamiento a la mejora de los títulos que aportan formación inicial para los futuros profesores y profesoras del sistema educativo.

  6. Experiência brasileira inicial em cirurgia da obesidade robô - assistida Brazilian experience in obesity surgery robot-assisted

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Zugaib Abdalla

    2012-03-01

    Full Text Available RACIONAL: As técnicas minimamente invasivas associaram-se à cirurgia bariátrica propiciando redução na agressão aos órgãos e sistemas. A robótica é uma nova possibilidade dentro do conceito de mínima invasão. OBJETIVOS: Avaliar a experiência inicial da robótica em cirurgia da obesidade. MÉTODOS: Foram operados 27 pacientes no mesmo hospital, pela mesma equipe, com o mesmo sistema cirúrgico que foi Da Vinci S. RESULTADOS: Foram realizadas seis colocações de banda gástrica, cinco gastrectomias verticais e 16 septações gástricas com by-pass em Y-de-Roux. Ocorreu uma complicação importante e nenhum óbito. CONCLUSÕES: A via robótica mostrou-se segura durante experiência inicial, propiciando maior facilidade durante o procedimento em pacientes obesos.BACKGROUND: Minimally invasive techniques were associated with bariatric surgery, leading to a decrease in aggression to the organs and systems. Robotic surgery is a new possibility within the concept of minimal invasion. AIM: To evaluate the initial experience of robotic surgery for obesity. METHODS: Twenty seven patients were operated in the same hospital, by the same team with the same surgical system, Da Vinci S. RESULTS: Were performed six gastric band placement , five sleeve gastrectomies and 16 gastric bypasses. There was one major complication and no death in this series. CONCLUSIONS: The robotic surgery for obesity surgery was safe during the initial experience.

  7. Formação inicial de trabalhadores: políticas, desafios e conquistas na educação profissional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aparecida de Fátima Soane Lomônaco

    2010-05-01

    Full Text Available Este estudo tem como objetivo discutir a formação inicial junto à proposta de Habilitação do Agente Comunitário de Saúde (ACS. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com coleta aleatória dos dados discursivos de 100 profissionais, que constituem a base empírica da pesquisa, de janeiro a maio de 2008. As perspectivas delineadas para a Educação Profissional Brasileira no setor saúde, com destaque para a inclusão social dos trabalhadores pela elevação de sua escolaridade, impõem políticas públicas educativas específicas. A proposta para profissionalização do pessoal de nível médio em atuação no setor da saúde é de uma política de formação a partir de itinerários formativos. Em 2004, o referencial curricular para o Curso Técnico de ACS propõe um curso modular com carga horária de 1200 horas, com conteúdo teórico e prático. Em 2007, a Escola Técnica de Saúde da UFU, em parceria com a Escola de Saúde Pública de MG e GRS de Uberlândia e Ituiutaba, Minas Gerais, Brasil, desenvolve o Módulo I do Curso de formação inicial, carga horária de 400 horas, envolvendo 857 alunos e 200 professores. Conclui-se haver melhoria satisfatória na prestação de serviços pelo profissional melhor capacitado e pela necessidade de um amplo debate sobre a continuidade das políticas públicas para a Educação Profissional.

  8. Influencia de la Capacidad Funcional Inicial en Marcadores Fisiológicos después de un Programa de Rehabilitación Cardiaca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Araya-Ramírez

    2013-06-01

    Full Text Available Introducción: Las padecimientos cardiovasculares que incluyen la enfermedad arterial coronaria (EAC son la causa líder de muertes en Costa Rica, mientras que la participación en programas de rehabilitación cardiaca (PRC ayudan a tratar la EAC, también aumentan su capacidad funcional. Aunque los beneficios fisiológicos de los PRC ya están bien establecidos, el impacto de una capacidad funcional inicial en los marcadores fisiológicos después de un PRC está menos definido. Esta capacidad inicial puede ser estimada por medio de la distancia recorrida en la prueba de caminata de 6 minutos (PC6M y también se puede medir el consumo máximo de oxígeno (VO2máx con esta prueba. Objetivo: Examinar retrospectivamente el efecto de la capacidad funcional inicial después de un PRC de 12 semanas en pacientes con EAC. Metodología: Ciento doce pacientes cardiacos con una edad = 58.5 ± 12 años, estatura = 1.67 ± 0.8 metros; peso = 75.2 ± 11.9 kg; IMC = 26.8 ± 3.7 kg/m²; circunferencia de cintura = 95.9 ± 8.9 cm; VO2max = 13.9 ± 5.2 ml/kg/min, los cuales ingresaron al PRC de la Universidad Nacional de Costa Rica y completaron una PC6M antes y después de un PRC de 12 semanas. El VO2máx fue estimado con la PC6M y los pacientes fueron agrupados en tertilos conforme a los resultados iníciales de la PC6M y las estimaciones del VO2máx. El análisis de varianza (ANOVA de una vía se utilizó para determinar las diferencias entre los grupos. Además, se usó el Programa Estadístico para las Ciencias Sociales «PWSS» versión 16, para realizar el análisis y la probabilidad se estableció a priori de P ≤ 0.05. Resultados: Los pacientes mejoraron de manera significativa (P <0.001 un 34% en la PC6M de (404 ± 99 a 543 ± 93 m, P <0.001 y en un 26% el VO2máx (13.9 ± 5.2 a 17.5 ± 5.4 ml/kg/min, P <0.001. La velocidad de caminata aumentó un 36% (2.5 ± 0.6 a 3.4 ± 0.6 mph, P <0.001. La presión arterial sistólica en reposo (PArep disminuy

  9. La basura en clave de lucha, relaciones de poder en el proceso de cierre de una descarga clandestina en José León Suarez : El circuito informal de los residuos. Los basurales a cielo abierto, Cinthia Shammah, Espacio Editorial, Año 2009. Buenos Aires.

    OpenAIRE

    Álvarez, Raúl

    2009-01-01

    ¿Por qué proliferan los basurales clandestinos? ¿Qué causas operan sobre ellos que no pueden llegar a cerrarse? Estas preguntas que desde el sentido común puede hacerse cualquier lector, son magistralmente respondidas por Cinthia Shammah, con un profundo sentido crítico, y sobre la base de una pormenorizada investigación de campo. El libro El circuito informal de los residuos. Los basurales a cielo abierto analiza el caso de la descarga clandestina del barrio Ceballos, en José León Suárez,...

  10. Aproximación al efecto del programa de desayunos escolares sobre el rendimiento intelectual en alumnos de educación inicial y primaria del Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Rojas D

    2003-03-01

    Full Text Available Objetivos: Evaluar el efecto del Programa de Desayunos Escolares (PDE sobre el rendimiento intelectual en alumnos pertenecientes al nivel inicial y primario, atendidos por el PDE en el año 2001. Materiales y métodos: En este estudio transversal descriptivo se evaluaron mediante las pruebas cognitivas Catell 1 (4-8 años y Catell 2 (9-13 años escolares de 4 a 13 años (seleccionados por muestreo probabilístico multietápico de los distritos atendidos por el PDE, calculándose los promedios del puntaje total y puntajes de cada uno de los subtests incluidos en estas pruebas. Para identificar a los niños que recibieron la intervención, se usó dos modalidades: el testimonio del profesor de "consumo usual" del desayuno escolar y la observación del consumo el día de la evaluación. Resultados: Fueron evaluados 1787 escolares: 922 de inicial y 865 de primaria. La proporción de niñas y niños fue similar. El consumo reciente del desayuno mostró efectos positivos en el puntaje total y subtests específicos en escolares de inicial de Lima, la costa y la selva con el Catell 1 y en escolares de primaria de la costa con el Catell 2. El consumo usual mostró efectos positivos en el puntaje total y subtests específicos en escolares de inicial de la costa y la selva con el Catell 1. Conclusiones: Existen efectos positivos del consumo reciente y consumo regular de la ración del PDE sobre el rendimiento intelectual, siendo este efecto mayor en escolares del nivel inicial y en lugares de la costa y la selva.

  11. Nuevo estadio de natación, en Praga, Checoslovaquia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Semrád, J.

    1966-12-01

    Full Text Available This project includes three open air swimming pools as well as an indoor pool, which is situated in the central building. This pool ensures the continuity of swimming throughout the year. The structure covering the indoor pool is made up of eleven parabolic reinforced concrete arches. One of the sides of the roof serves as stand for spectators wishing to watch the outdoor pools. The stands and seats can be removed when advisable, and there are other ingenious arrangements, which render the whole project highly interesting technically and aesthetically. All pools have lateral windows, from which the swimmers can be watched continuously: which is highly useful both from a safety and an instructional point of view.El conjunto está constituido por tres piscinas al aire libre; y una, cubierta, centrada en el cuerpo principal, la cual asegura la continuidad de los deportes de natación durante todo el año. El edificio que cubre esta última piscina tiene una estructura constituida por once formas parabólicas, de hormigón armado. Uno de los faldones de la cubierta sirve de apoyo al graderío para los espectadores que quieran presenciar las actividades que se desarrollan en las piscinas exteriores. Las gradas y filas de asientos, que pueden ser retiradas cuando convenga, presentan una ingeniosa disposición que, con el graderío sobre la cubierta y otros detalles nobles, constituyen una serie de aciertos técnicos y de buen gusto. Todas las piscinas tienen ventanales que permiten ver y vigilar, en todo momento, los movimientos, bajo el agua, de los usuarios, lo cual es además una garantía de seguridad para los bañistas.

  12. Initial temperature distribution in Los Humeros, Mexico, geothermal field; Distribucion de temperatura inicial en el campo geotermico de Los Humeros, Puebla

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia, A; Arellano, V; Aragon, A; Barragan, R.M; Izquierdo, G [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico); Pizano, A [Comision federal de Electricidad, Los Humeros, Puebla (Mexico)

    2000-12-01

    presentan dos secciones geologicas longitudinales y una transversal en las que se ilustra la distribucion de temperaturas del campo, las unidades litologicas, su espesor, el sistema de fallas, la topografia de basamento y los pozos que se encuentran en cada seccion, y se indica la localizacion de su principal zona de alimentacion. Finalmente se incluye una simulacion del pozo H-26 en la cual se reproducen los perfiles de la ultima serie de registros de temperatura medidos en ese pozo en presencia de las perdidas de circulacion del pozo. La condicion termica inicial es un perfil supuesto, el cual se modifica hasta reproducir, por prueba y error, los perfiles medidos. El ultimo perfil de temperatura inicial obtenido se considera como la mejor aproximacion al perfil de temperatura inicial del yacimiento alrededor del pozo H-26 y se compara con las temperaturas estaticas obtenidas con los metodos de Horner y de la Esfera.

  13. O calcanhar de aquiles: do mito grego ao desafio cotidiano da avaliação inicial nas salas de recursos multifuncionais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Marta Bianchi de Aguiar

    2012-11-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6532Este artigo objetiva discutir os processos de avaliação que acontecem na sala de recursos multifuncionais, partindo da pesquisa intitulada: Observatório Nacional de Educação Especial: Estudo em rede sobre as Salas de Recursos Multifuncionais (MENDES, 2010. Justificando o título dado a este trabalho, utilizamos a metáfora do “Calcanhar de Aquiles”, configurando, como na mitologia grega, a avaliação como uma grande vulnerabilidade do processo inclusivo. A estratégia principal de coleta de dados da pesquisa foi a utilização de grupos focais conduzidos pelos pesquisadores. Queremos entender como os professores envolvidos na pesquisa estão significando aavaliação inicial em seu cotidiano. A partir da análise dos dados, pudemos constatar que os procedimentos avaliativos iniciais estão fortemente remetidos à ideia de laudos de profissionais da área clínica, cabendo ao professor especialista, junto com o professor de sala regular, somente a identificação inicial de condições "da não aprendizagem". Os professores especializados desconhecem o indicativo de eles serem responsáveis por esta avaliação, inclusive para finalidade de preenchimento de censo escolar. Os dados apontam para uma visão de avaliação pouco clara, observando-se uma desarticulação entre esses processos de identificação e os modos de intervenção. Podemos constatar, ainda, a partir dos dados que há uma desarticulação entre os serviços públicos envolvidos, fazendo com que a participação da família seja de responsabilização pela consecução do laudo. Os resultados apontam a necessidade de que se faça um investimento bastante significativo na reestruturação das escolas, garantindo espaçoscoletivos de discussões e encaminhamentos para questões tão sérias, possibilitando-nos, assim, construir práticas pedagógicas mais inclusivas noque tange à avaliação dos alunos.Palavras-chave: Avalia

  14. O papel da avaliação inicial simplificada no prognóstico da pancreatite aguda The role of simplified initial evaluation for acute pancreatitis prognosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcio Cavalcante Carneiro

    2006-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Correlacionar a avaliação clínico-laboratorial inicial simplificada com a gravidade da pancreatite aguda e a presença de necrose. MÉTODO: Foi realizado um estudo retrospectivo dos pacientes com diagnóstico final de PA internados no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho - UFRJ entre janeiro de 1990 e agosto de 2002. Foi considerado apenas o primeiro episódio de cada paciente. Os dados obtidos foram submetidos a análise estatística. Foram estudados 164 pacientes onde a idade média foi de 43,7 anos. RESULTADOS: A etiologia biliar foi a mais freqüente com 43,9% dos casos. A incidência de necrose foi de 21,3% e a mortalidade global de 23,2%. Observamos que a ausência de taquicardia na admissão estava associada à forma branda da doença, e que os níveis plasmáticos de uréia e creatinina elevados na admissão estão associados à forma grave da doença, e a hiperglicemia (121mg/dl à necrose pancreática. CONCLUSÕES: A avaliação inicial simplificada ainda tem espaço, embora que limitado, no acompanhamento do paciente com PA.BACKGROUND: Our goal was to study if early and simplified clinical and laboratorial evaluation are associated to severity and necrosis in acute panceatitis (AP. METHODS: One hundred and sixty four patients, hospitalized at the Clementino Fraga Filho University Hospital between January 1990 and August 2002 with a AP final diagnosis, were included in this study. The study was retrospective and included only the first episode of each patient. From the charts we obtained clinical, laboratorial, imaging exams, operations and death data. From these data we established the severity of each case. Statistical analysis used the Variance Analysis test of Kruskal-Wallis, completed by the Multiple Comparisons test if the diference was significant. Statistic significance was defined as p< 0,05. RESULTS: Biliar etiology was the most common: 43,9% of cases, necrosis incidence was 21,3% and overall mortality

  15. Prevalência de disfunção sexual entre pacientes acompanhadas na coorte Brasília de artrite reumatoide inicial

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    Thaís Ferreira Costa

    2015-04-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar a prevalência de disfunção sexual em mulheres com diagnóstico de artrite reumatoide (AR inicial (menos de um ano de sintomas ao diagnóstico, bem como avaliar a possível associação entre disfunção sexual com atividade da AR e incapacidade funcional. Métodos: Estudo transversal, que avaliou mulheres com diagnóstico de AR inicial, acompanhadas de forma protocolar na coorte Brasília, no Hospital Universitário de Brasília. Dados demográficos, índice de atividade da doença (Disease Activity Score 28 – DAS 28 e dados do questionário de incapacidade funcional (Health Assessment Questionnaire – HAQ foram obtidos por entrevistas diretas. Usou-se o índice de função sexual feminina (Female Sexual Function Index – FSFI, questionário que contém 19 itens que avaliam seis domínios: desejo sexual, excitação sexual, lubrificação vaginal, orgasmo, satisfação sexual e dor. Resultados: Foram estudadas 68 pacientes, das quais 54 (79,4% relataram atividade sexual nas últimas quatro semanas. A média de idade foi de 49,7 ± 13,7 anos e a maioria era casada (61,4%. O DAS-28 médio foi de 3,6 ± 1,5 e a média do HAQ foi de 0,7. A prevalência de disfunção sexual (FSFI ≤26 foi de 79,6%. Não houve associação de atividade de doença nem de incapacidade funcional com a ocorrência de disfunção sexual nas pacientes avaliadas. Conclusão: A prevalência de disfunção sexual encontrada neste estudo foi superior à relatado na literatura em mulheres saudáveis. Há necessidade de conhecimento da extensão do problema para oferecer possibilidades terapêuticas adequadas aos pacientes.

  16. Efeito de solo previamente cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de alface

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    T. S. PEREIRA

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMOO objetivo desse trabalho foi verificar o efeito do solo pré-cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de plântulas de alface cv. Simpson. A pesquisa foi realizada na Embrapa Hortaliças, Brasília, em bandejas mantidas em casa de vegetação. O experimento foi conduzido em delineamento experimental inteiramente casualizado, com três repetições e onze tratamentos: solo pré-cultivado com hortelã-comum (Mentha x villosa, hortelã-brava (Mentha arvensis, hortelã-pimenta (Mentha piperita, Mentha spp., capim-citronela (Cymbopogon winterianus, capim-limão (Cymbopogon citratus, manjericão de folha larga (Ocimum basilicum, manjericão de folha roxa (Ocimum gratissimun, tomilho (Thymus vulgaris, sálvia (Salvia officinalis e solo da mesma área sem cultivo prévio de planta aromática (controle. Aos 30 dias após o semeio, foram avaliadas: índice de velocidade de emergência (IVE, taxa de sobrevivência (TS, número de folhas (NF, comprimento da raiz principal (CRP e da parte aérea (CPA, massa fresca da raiz (MFR e da parte aérea (MFPA e massa seca da raiz (MSR e da parte aérea (MSPA. Os dados foram submetidos à análise de variância e teste de Tukey a 5% de probabilidade. Houve diferença significativa em relação ao IVE, sendo que o tratamento com C. citratus afetou negativamente a emergência das plântulas. O tratamento com M. arvensis apresentou uma TS de apenas 16% das plantas aos 30 dias após a semeadura. O NF foi menor no tratamento com M. arvensis, diferentemente de todos os demais, exceto S. officinalis. A MRF e MFF foram estimuladas pelo tratamento com T. vulgaris sendo superior a todos os outros tratamentos. Os resultados obtidos permitem concluir que houve efeito negativo de M. arvensis e positivo de T. vulgaris no desenvolvimento inicial de plântulas de alface.

  17. SER DOCENTES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PLURALISTAS. PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES HACIA PROCESOS EDUCATIVOS EN LA DIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD

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    Javier Moreno Valero

    2014-04-01

    Full Text Available Esta ponencia presenta, por una parte, la memoria del proceso adelantado por el equipo delegado por la Facultad de Educación y el Área de Investigación de la Fundación Universitaria Panamericana, para llevar a cabo una exploración de alternativas que permitan incorporar los principios de la educación inclusiva en sus procesos de formación inicial de docentes; este proceso se realizó en el marco del convenio firmado con la Fundación Saldarriaga Concha y el Instituto para el Desarrollo de la Innovación Educativa IDIE, encargado de la formación docente, y contó con el acompañamiento de asesores del equipo nacional de la OEI, durante el periodo de septiembre de 2010 hasta diciembre de 2011. Por otra parte, muestra los resultados obtenidos, logros y dificultades, a lo largo del desarrollo del segundo año de la propuesta durante el 2012; que paralelamente ha generado discusiones sobre la necesidad de impactar los procesos de formación permanente de los docentes de la facultad.PALABRAS CLAVE: formación inicial de docentes; educación inclusiva; atención a la diversidad; atención a la diversidadTO BE TEACHERS IN PLURALISTIC EDUCATIONAL CONTEXTS. PROPOSAL OF TEACHERS INITIAL FORMATION TOWARD EDUCATIONAL PROCESSES IN THE DIVERSITY AND THE PLURALITYABSTRACTThis report presents, on one hand, the memory of the process advanced by the vicarial team by the Ability of Education and the Area of Investigation of the Pan-American University Foundation, to carry out an exploration of alternatives that you/they allow to incorporate the principles of the inclusive education in its processes of initial formation of teachers; this process was carried out in the mark of the agreement signed with the Foundation Saldarriaga Shell and the Institute for the Development of the Educational Innovation IDIE, in charge of the educational formation, and it had the accompaniment of advisory of the national team of the OEI, during the period of September of 2010

  18. Utilização da levedura desidratada (Saccharomyces cerevisiae para leitões na fase inicial Dried yeast (Saccharomyces cerevisiae utilization for piglets in the initial phase

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    Lúcio Francelino Araújo

    2006-10-01

    Full Text Available Foi conduzido um experimento com o objetivo de avaliar o efeito da adição de diferentes níveis de levedura (Saccharomyces cerevisiae desidratada na ração sobre o desempenho e a morfologia intestinal de leitões na fase inicial. Foram utilizados 280 leitões (fêmeas e machos castrados de uma linha genética comercial de suínos, desmamados com 21 dias de idade e distribuídos em 20 baias, de acordo com o delineamento em blocos ao acaso, com 5 repetições e 4 tratamentos experimentais (0, 5, 10 e 15% de adição de levedura. Aos 45 dias de idade, três leitões de cada tratamento foram abatidos e colhidas amostras do duodeno e do jejuno para estudo da morfologia intestinal. Os níveis crescentes de levedura desidratada nas rações não afetaram (P>0,05 o ganho de peso, o consumo de ração e a conversão alimentar dos leitões. Com relação à morfologia do duodeno e do jejuno, também não houve efeito (P>0,05 dos níveis de levedura estudados sobre a altura das vilosidades, das profundidades das criptas e da relação vilosidade/cripta. Os resultados permitiram concluir que a levedura desidratada pode ser adicionada em até 15% nas rações de suínos na fase inicial.An experiment was conducted to evaluate the effect of different levels of dried yeast (Saccharomyces cerevisiae in diets about performance and intestinal morphology of piglets at initial phase. They used 280 piglets (females and castrated males from genetic lines, weaned with 21 days of age, allocated in 20 pens in randomized design blocks, with 5 replications and 4 treatments (0, 5, 10 and 15% dried yeast addition. Samples of duodenum and jejunum of 3 piglets slaughtered at 45 days of age were collected from each treatment to study intestinal morphology. The increasing levels of dried yeast in rations did not affect significantly the weight gain, feed intake and feed conversion. In relation of duodenum and jejunum there was no significative effect (P>0.05 of dried yeast

  19. Tempo de fornecimento da dieta pré-inicial para frangos de corte com diferentes pesos ao alojamento Period of feeding a pre-starter diet for broiler chickens with different body weights at housing

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    Gilson Alexandre Gomes

    2008-10-01

    Full Text Available Avaliaram-se os efeitos do fornecimento da dieta pré-inicial (DPI e do peso ao alojamento sobre o desempenho e as características de carcaça de frangos de corte. Utilizaram-se 960 frangos machos, linhagem comercial Cobb-500, alojados em 32 boxes, em um delineamento inteiramente casualizado em esquema fatorial 2 x 4, composto de dois pesos ao alojamento (42 e 46 g e quatro períodos de fornecimento da dieta pré-inicial (0, 1 a 7, 1 a 10 e 1 a 14 dias de idade, durante 49 dias. Os programas alimentares compreenderam três ou quatro fases (pré-inicial e/ou inicial; engorda; final e as dietas fornecidas eram à base de milho e farelo de soja. De modo geral, aves mais pesadas ao alojamento apresentaram, ao longo de todo o período experimental, maior consumo de ração (CR e ganho de peso (GP. Não foram observadas diferenças significativas na conversão alimentar (CA dos animais. Considerando todo o período experimental, as aves alimentadas com a dieta pré-inicial durante sete dias apresentaram maior consumo de ração e ganho de peso, porém, menor rendimento de carcaça. O peso ao alojamento determina o desempenho e o oferecimento da dieta pré-inicial durante sete dias beneficia o desempenho das aves.The effects of feeding a pre-starter diet (PSD and weight at housing on performance and carcass characteristics broilers were evaluated. A total of 960 day-old male chickens, commercial line Cobb-500, was housed in 32 floor pens as a completely randomized design in a 2 x 4 factorial arrangement [weight at housing (42 and 46 g and periods of feeding pre- starter diet (0, 1 to 7, 1 to 10 and 1 to 14 days old for 49 days. The feeding regimes contained three or four phases (pre-starter and/or starter; grower; finisher diets and diets were based on corn and soybean meal. Overall, birds with heavier weights at housing showed, throughout the trial period, greater feed consumption and weight gain. No differences were observed for feed conversion of

  20. Ethylene, Enzymatic and Respiratory Pattern Evolution in Loquat (Eriobotrya japonica (Thunb. Lindl. cv. Golden Nugget in the Last four Sequential Stages of Maturation Evolución del Patrón Respiratorio, Enzimático y de Etileno del Níspero Japonés (Eriobotrya japonica (Thunb. Lindl. cv. Golden Nugget en los Últimos Cuatro Estadios Secuenciales de Madurez

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    Pedro L Undurraga M

    2011-12-01

    Full Text Available There is some controversy regarding the respiratory pattern of loquat (Eriobotrya japonica [Thunb.] Lindl.. Thus in order to provide information on this aspect of loquat, fruit of 50-70 g, from cv. Golden Nugget were harvested in four stages of maturity: green (BBCH 709, color break (BBCH 801, yellow (BBCH 807, and orange (BBCH 809. The parameters evaluated in each stage were: soluble solids, titratable acidity, respiration, ethylene generation, and activity of the enzymes pectin methyl esterase (PME, peroxidase, polyphenoloxidase (PPO, polygalacturonase (PG, and cellulose, and the soluble solids:acidity ratio was calculated. The results show that ethylene concentration increased at the time of color break, which was not the case for the change in the respiratory rate. The activity of the peroxidase enzyme increased from the green stage to color break, while the enzymes PME, cellulase, and PG showed a constant reduction from the green to the orange stage, and PPO showed no change over the four stages studied. With regards to quality, from color break onwards soluble solids increased to 11.8 °Brix and titratable acidity dropped from 0.67 to 0.28 g L-1 malic acid. Based on these results, the conclusion is that towards the end of its development loquat cv. Golden Nugget evidence enzymatic and ethylene behavior similar to that of climacteric fruits.Existe controversia sobre el patrón respiratorio del níspero (Eriobotrya japonica [Thunb.] Lindl.. Con el fin de aportar información sobre este aspecto, frutos del cv. Golden Nugget entre 50-70 g, fueron cosechados en cuatro estadios de madurez; verde (BBCH 709, quiebre de color (BBCH 801, amarillo (BBCH 807, y anaranjado (BBCH 809. Los parámetros evaluados en cada estadio fueron: sólidos solubles, acidez titulable, relación sólidos solubles acidez, respiración, generación de etileno y la actividad de las enzimas pectin metil esterasa (PME, peroxidasa, polifenoloxidasa (PPO, poligalacturonasa

  1. El proceso de formación inicial: particularidades de los períodos de práctica en las escuelas cubanas

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    Dra. C. Nancy Aurelia Hermida Vázquez

    2016-06-01

    Full Text Available El proceso de formación inicial en Cuba se enfrenta al desafío permanente de la transformación educativa que promueven los cambios científicos, técnicos y sociales a nivel nacional y mundial, por eso revisa su misión y redefine muchas de sus tareas sustantivas, en especial las relacionadas con los periodos de práctica en las escuelas. Las interrelaciones que tiene lugar entre las instituciones, figuras y niveles de educación que participan en el proceso se convierten así en un requerimiento de primer orden. En el presente deberán sustentarse en una relación flexible y dinámica que aprovecha las potencialidades de la acción conjunta y la búsqueda de formas alternativas de participación en correspondencia con las características del contexto, de los sujetos que participan y las dinámicas necesarias para lograr los objetivos de formación propuestos, referentes en los que las autoras asumen la posición que se avala en este trabajo.

  2. Pesquisas e estudos sobre a formação inicial docente no campo da Educação de Jovens e Adultos

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    Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

    2013-05-01

    Full Text Available Este artigo apresenta o levantamento das produções e resultados de pesquisas, no campo da formação inicial docente para a Educação de Jovens e Adultos (EJA, particularmente em cursos de pedagogia, e a formação docente nesses cursos. A análise teve por base a pesquisa realizada em dissertações, teses e artigos científicos sobre a formação docente para essa modalidade educativa no período de 2000 a 2011. Para a obtenção dos dados, foi utilizada a pesquisa bibliográfica das produções acadêmicas (dissertações e teses em programas de pós-graduação sobre Formação de Professores e Educação de Jovens e Adultos e das produções em periódicos, livros e trabalhos científicos sobre o tema. Desta forma, o texto permite traçar um panorama atual sobre os estudos e produções relativas ao campo da formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos.

  3. POLÍTICAS CURRICULARES E PROFISSIONALIZAÇÃO: SABERES DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

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    Maria Manuela Alves Garcia

    2016-06-01

    Full Text Available RESUMO: Realiza-se uma leitura da profissionalização docente nas políticas curriculares que, desde 1990, vêm pautando o campo da formação inicial de professores no Brasil, enfocando os sentidos que os saberes da prática vêm tendo entre os saberes curriculares das licenciaturas. Tem-se como referencial teórico e metodológico estudos do campo das políticas educacionais e do currículo de inspiração pós-estruturalista, e como fonte de dados observações de pesquisas desenvolvidas desde 2005, que acompanharam o impacto das mudanças em currículos de licenciatura através de estudos de casos. Discutem-se aspectos da legislação curricular e dos saberes da formação profissional através de depoimentos de formandos que avaliam suas experiências com os currículos reformados e os componentes da prática e do estágio. Conclui-se que as políticas não conseguem alterar substancialmente aspectos da organização e da cultura das instituições e que a recontextualização da reforma vem significando a desintelectualização da formação docente.

  4. MODELO DIDÁCTICO BASADO EN LA CREATIVIDAD Y ORIENTADO AL ABORDAJE DE LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL, EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL

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    Ernesto Elías De La Cruz Sánchez

    2013-08-01

    investigación permitió generar un aporte didáctico orientado al abordaje de la educación alimentaria y nutricional basado en la creatividad para el nivel de Educación Inicial. El modelo se sustentó en las diferentes dimensiones emergentes que permiten interpretar el comportamiento alimentario del ser humano, en las teorías interaccionistas de la creatividad relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Inicial. El estudio se ubicó en una investigación cualitativa, de naturaleza fenomenológica interpretativa y de enfoque etnometodológico, centrado en la comprensión de la realidad expresada por los sujetos, el investigador, la praxis educativa en el aula de preescolar y en la comprensión del acto alimentario. Los sujetos %u2013informantes clave- de la investigación se seleccionaron de modo intencional y en total fueron 3 especialistas en nutrición-medicina (INN, Fundación Bengoa y CANIA, 3 docentes universitarios en Educación Preescolar y 6 maestras del Centro Nacional Bolivariano de Educación Inicial, ubicado en Petare, Estado Miranda, y contexto del estudio. Se utilizó como técnicas de recolección de información: la entrevista cualitativa, la observación participante y las conversaciones grupales. Se emplearon como instrumentos: el cuaderno de anotaciones y la guía de entrevista. Para el procesamiento de la información se asumió la teoría fundamentada y el método comparativo continuo propuesto por Strauss y Corbin (2002 y el apoyo en la herramienta de Atlas-ti, versión 5.0. La investigación arrojó: un modelo didáctico basado en la creatividad orientado a sustentar un enfoque creativo para la enseñanza de la educación alimentaria y nutricional en el Nivel de Educación Inicial, el cual incluye recomendaciones para el docente, los padres, la escuela y una sintesis de doce (12 estrategias didácticas para ser incorporadas en la rutina escolar. La validez se determinó por juicio de experto, en base a 10 criterios: integral

  5. Hemibalismo-hemicoreia como manifestação inicial do diabetes mellitus tipo 2: descrição de caso

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    Renan Flávio de França Nunes

    2014-04-01

    Full Text Available A hemicoreia-hemibalismo (HCHB faz parte de um espectro de movimentos contínuos e involuntários de uma parte do corpo. Dentre as causas está o Diabetes mellitus. A apresentação de HCHB no estado hiperglicêmico configura-se como uma manifestação rara desse distúrbio metabólico sistêmico, e é associado a alterações nos exames de imagem cerebral, como a tomografia computadorizada, constituindo-se numa síndrome de caracterização e estudos recentes e de poucos relatos na literatura. Trata-se de uma paciente que apresentou abertura do quadro de Diabetes mellitus tipo 2 com HCHB, além de queixas de poliúria e polidipsia, apresentado, à admissão, glicemia capilar ao acaso de 586 mg/dl. A tomografia de crânio evidenciou leve hiperdensidade nos gânglios da base à direita. Após o controle dos níveis glicêmicos, a paciente apresentou melhora progressiva até remissão total do quadro em um período de 30 dias, com nova imagem tomográfica revelando completo desaparecimento da lesão neurológica inicial.

  6. Pseudotumor pulmonar como apresentação inicial de granulomatose de Wegener Lung pseudotumor as the initial presentation of Wegener's granulomatosis

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    Marcelo Fouad Rabahi

    2009-04-01

    Full Text Available A granulomatose de Wegener é uma doença inflamatória multissistêmica de etiologia desconhecida, que se caracteriza por vasculite de pequeno e médio calibre. As manifestações clínicas mais comuns envolvem o trato respiratório superior, pulmões e rins e as alterações encontradas nos exames de imagem são geralmente opacidades pulmonares ou nódulos múltiplos, bilaterais e, em 50% dos casos, cavitações. O tratamento é feito com corticoides e imunossupressores. Descreve-se um caso atípico de um homem de 61 anos cuja investigação inicial de um tumor pulmonar unilateral evidenciou, na verdade, Granulomatose de Wegener.Wegener's granulomatosis is a multisystemic inflammatory illness of unknown etiology, characterized by vasculitis of small and medium caliber vessels. The most common clinical manifestations involve the upper respiratory tract, lungs and kidneys. Common alterations in imaging studies include pulmonary opacities and bilateral multiple nodules, cavitations occurring in 50% of the cases. Treatment includes corticosteroids and immunosuppressants. We describe an atypical case of a 61-year-old man initially investigated due to suspicion of a unilateral lung tumor, which proved to be, in fact, a case of Wegener's granulomatosis.

  7. La introducción de la historia de la ciencia en la formación inicial de los maestros

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    Carmen URONES JAMBRINA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo ponemos de manifiesto la importancia que para la formación inicial de los maestros tiene incluir en sus curricula contenidos de Historia de la Ciencia. Nosotros proponemos incluir, en los programas de las asignaturas de Didáctica de Ciencias Experimentales de todas las especialidades de Magisterio, un tema teóricopráctico que trate algunas de las grandes controversias que a lo largo de los siglos han marcado el pensamiento científico, agrupándolas en tres apartados: el método de hacer Ciencia, la naturaleza de los seres vivos y la constitución del Universo.ABSTRACT: In this paper we try to show the great importance attached to the fact of including contents concerning History of Science in initial teacher education. We propose to include under the subjects related to Didactics of Experimental Sciences (whatever the speciality branch of teachers education some of the most controversial topics which have been historical milestones in scientific thought. It will be possible to gather them into the following groups: the methodology to do Sciences, the nature of living organisms and the constitution of Universe.

  8. Flaws in the Spanish Translation of Beginning Readers’ Books (Deficiencias en la traducción al español de libros de lectura inicial

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    Sonia Rodríguez Salazar

    2016-09-01

    Full Text Available This article presents the main results of an analysis of important flaws in the Spanish translation of a number of children’s story books, known as Beginning Readers’ Books. It addresses errors which can affect the children’s process of acquiring reading and writing skills. These deficiencies can be attributed to the translators’ lack of familiarity with the initial reading patterns and their relation to a phonological awareness of Spanish. This study aims to provide initial guidelines for a translation of this sort. Se exponen los principales resultados de un estudio que analiza significativas deficiencias en la traducción al español de varios tomos de cuentos, bajo el título general de Beginning Readers’ Books. Se trata de errores que afectan el proceso de lectoescritura del lector meta. Tales deficiencias se atribuyen al desconocimiento de patrones básicos de lectura y su relación con la conciencia fonológica del español. El estudio tiene como objetivo ofrecer una guía inicial para mejorar este tipo de traducciones.

  9. Historia mediática de la anorexia. La construcción inicial del problema a finales de los 90

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    Marta Martín Llaguno

    2012-04-01

    Full Text Available Pese a que los trastornos alimentarios fueron objeto de interés creciente entre la comunidad científica, su divulgación mediática no resultó frecuente en España el siglo pasado. En los 90 aparecen en prensa referencias esporádicas a estas enfermedades que se presentan como inusuales y vinculadas a personajes populares extranjeros. En 1999, el discurso casi anecdótico cambia radicalmente en nuestro país. Se produce una eclosión de noticias, motor de un ciclo de interés público y político sobre el tema, que transforma estos “raros” síntomas en enfermedades objeto de preocupación pública. Tras este tratamiento mediático, la Administración comienza a aumentar los fondos para programas de prevención y distintos colectivos se comprometen en la lucha para el freno de esta dolencia. Sin embargo, el encuadre periodístico inicial (problemas “femeninos” vinculados al mundo de la imagen, trasladados a la arena política con connotaciones médicas estigmatiza la enfermedad.

  10. Los caminos de la ciencia. El desarrollo inicial de las Ciencias Agronómicas y Veterinarias en Argentina, 1860-1910

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    Osvaldo Fabián Graciano

    2004-01-01

    Full Text Available El artículo reconstruye las iniciativas de organización de los primeros aparatos estatales y privados de experimentación y difusión agropecuaria y de las que permitieron la creación de la enseñanza superior de las Ciencias Agronómicas y Veterinarias en la Argentina, en el período 1860-1910. El desarrollo inicial de una burocracia estatal destinada a la atención de la problemática agraria y la organización de la enseñanza y la investigación agropecuaria, resultó un aspecto constitutivo de los procesos de construcción del Estado y de modernización capitalista del país, a partir de su incorporación al mercado mundial en la segunda mitad del siglo XIX. La perspectiva de análisis aquí desarrollada, permite también comprender a la implantación de éstas disciplinas, como uno de los caminos de la organización de la ciencia en Argentina.

  11. LA ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

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    Julio Cabero Almenara

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados obtenidos en un estudio centrado en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en Alfabetización en Medios que mantienen los futuros educadores en formación inicial de las diferentes etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria y Psicopedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, a los que se les impartió una formación en Alfabetización en Medios. En este estudio mantenemos la premisa, que si formamos a los agentes educativos en una Educación en Medios, podemos lograr que estas personas desarrollen una serie de competencias útiles y necesarias en nuestra actual sociedad, algunas de ellas como: mantener una actitud crítica con los medios, reconocer y valorar su realidad y entorno en el que viven, ser menos vulnerables e influenciables, comprender mejor los mensajes, desarrollar técnicas, herramientas, estrategias, etc. de los Medios de Comunicación, practicar una ciudadanía participativa y responsable y experimentar un consumo responsable.

  12. Tos prolongada como manifestación inicial de la arteritis de la temporal Prolonged cough as initial symptom of temporal arteritis

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    María E Galván

    2007-12-01

    Full Text Available La tos prolongada puede ser un desafío diagnóstico y terapéutico. Presentamos el caso de un enfermo de 62 años con tos seca y quebrantamiento del estado general durante cuatro semanas, seguido de un síndrome febril prolongado cuyo diagnóstico final fue arteritis de la temporal, con confirmación por anatomía patológica. El dolor en los pabellones auriculares al adoptar el decúbito lateral fue otro síntoma interesante. La tos prolongada puede ser una manifestación inicial de la arteritis temporal en adultos mayores.Prolonged cough could be a diagnostic and therapeutic dilemma. We present here the case of an elder man who suffered from a dry cough and malaise during four weeks, followed by a fever of unknown origin. After many studies and review of symptoms, a biopsy of the temporal artery confirmed a giant cell arteritis. Cough and malaise could be an early symptom of temporal arteritis in elderly patients. Pain in the outer ear on the lateral decubitus could be another interesting symptom in this disease.

  13. LOS CENTROS DE AUTOACCESO EN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS EN FORMACIÓN INICIAL

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    Yamila Velázquez Reyes

    2015-09-01

    Full Text Available El artículo describe la experiencia de la implementación de un centro de autoacceso que tiene como objetivo propiciar el desarrollo de la autonomía en estudiantes en formación inicial de la carrera Lenguas Extranjeras. Incluye algunas consideraciones teóricas acerca de las categorías que sustentan la autonomía, asumida como un elemento de trascendental importancia en el logro del modo de actuación profesional del profesor de Lenguas Extranjeras, que implica la capacidad autónoma de creación y aplicación de nuevos conocimientos en contextos cambiantes, vinculados al ejercicio de la profesión. Se hace referencia a los elementos teórico-prácticos relacionados con la creación y puesta en práctica del proyecto de autoacceso. En este sentido, se abordan las funciones del profesor-tutor en el tránsito de los estudiantes por los diferentes niveles de autonomía y se hace una valoración general sobre las primeras evidencias del impacto de la implementación parcial de esta propuesta.

  14. Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial

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    Ana Paula D. Baladeli

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo discutimos los conceptos de identidades docentes y de ladiferencia desde una selección de datos de una investigación narrativa. Lainvestigación fue conducida con un grupo de profesores de Inglés en la formación inicial que eran participantes en el Pibid, un programa brasileño deprofesionalización docente. El objetivo de la investigación fue identificar en losdiscursos dos profesores de duas universidades publicas brasileñas cual lossignificados están construyendo acerca de la profesion docente. El análisisfue basado en los nuevos estudios de alfabetización y en los estudios deidentidad con énfasis en la influencia de las experiencias escolares en laconstrución de las identidades docentes de estos seis profesores. Entérminos generales fue posible observar en el discurso de los seis profesoresla relación entre las experiencias escolares y los sentidos que construyen doque significa ser profesor de Inglés. Los discursos ainda indicaron que lasidentidades docentes están en contínua negociación y que la participación enprogramas como Pibid ha favorecido la reflexión del grupo sobre sí mismo ytambién sobre la profesion docente.

  15. LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS LEGALES EN EL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL DESDE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL

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    Alexey Silva Trujillo

    2015-09-01

    Full Text Available El presente artículo aborda una problemática de vital importancia para la pedagogía cubana, en el proceso de educación para la salud del docente en formación inicial, relacionada con la prevención del consumo de drogas legales. Se fundamenta en una tendencia de orientación marxista que permite el desarrollo de una concepción científica del mundo, y la formación y crecimiento de la personalidad, con sustento teórico en el enfoque histórico-cultural. Contiene los fundamentos filosóficos, sociológicos, pedagógicos y psicológicos sobre la prevención del consumo de drogas legales que revelan la carencia teórica como necesidad de profundizar en esta temática. Su abordaje desde la educación para la salud resulta novedoso y constituye una prioridad para la educación cubana actual, es además, una de las estrategias curriculares declaras para las carreras pedagógicas.

  16. PORTAFOLIO DOCENTE Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Jarauta Borrasca

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende contribuir a enriquecer la literatura pedagógica sobre el uso del portafolio docente como estrategia de evaluación y aprendizaje en la formación pedagógica inicial del profesorado universitario. El propósito principal de este estudio es analizar las potencialidades del portafolio como estrategia de reflexión, análisis y mejora de la práctica docente. Para ello hemos recurrido a un enfoque cualitativo de investigación y concretamente a un estudio de casos múltiple. La muestra de la investigación ha estado constituida por diez profesores noveles de la Universidad de Barcelona y los datos proceden de la realización de entrevistas en profundidad y del análisis documental. Entre los hallazgos más importantes, cabe destacar el valor o el potencial del portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional del profesorado; su utilización como herramienta valiosa para la consecución de un nuevo profesionalismo orientado a una práctica reflexiva y finalmente, la constatación de que la participación en una experiencia de portafolio contribuye a la adquisición y desarrollo del conocimiento profesional para la docencia universitaria.

  17. A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aleksandre Saraiva Dantas

    2007-12-01

    Full Text Available Este artigo fala sobre a problemática que envolve a formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação. Mostra que as transformações que vêm ocorrendo nos diversos campos da sociedade, aliadas ao desenvolvimento tecnológico e o conseqüente aumento da competitividade por um lugar no mercado de trabalho, passam a exigir novas posturas, tanto da escola, quanto do professor, destacando a necessidade de incorporar à sua prática educativa, os avanços tecnológicos nas áreas de comunicação e informação. Destaca algumas deficiências apresentadas pelos professores no uso destas tecnologias, como também os motivos que os levam a apresentar tais limitações. Por último, mostra algumas dificuldades apresentadas pelas universidades no processo de formação dos professores para o uso das tecnologias e a necessidade de se desenvolver uma cultura de valorização dos recursos tecnológicos onde o uso de tecnologia passe a fazer parte do cotidiano da formação docente. Palavras-chaves: Educação, tecnologia, universidade, formação, professor.

  18. David Cronenberg y el cuerpo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johanna Rodríguez Ahumada

    2014-12-01

    Full Text Available En la sociedad actual, la relación entre el cuerpo y la tecnología ha planteado una de las fisuras más importantes en la concepción de la subjetividad. La enigmática y fascinante relación entre el humano y la máquina, explorada tanto por el cine como por otros (viejos y nuevos medios en el ámbito de la ciencia ficción, ha planteado la figura del cyborg u organismo cibernético como una criatura híbrida, ambigua, que rompe con la dicotomía naturaleza-artificialidad. ¿Cómo leer los nuevos productos culturales que surgen a raíz de la revolución tecnológica? El objeto de este estudio es Crash (David Cronenberg ,1995, que parte de una interpretación audiovisual de la novela de J.G. Ballard y aborda las fantasías de hibridación del yo con el otro, de lo orgánico con lo inorgánico; en últimas, de cuerpos en tránsito.

  19. Gestión del Conocimiento Abierto

    OpenAIRE

    Poliche, María Valeria; Flores, Carola Victoria; Molina, Marcela Soledad; Leguizamón, María Belén; Barrera, María Alejandra

    2016-01-01

    En los últimos años ha comenzado una verdadera revolución en materia de acceso a la información pública por parte de los ciudadanos. A esta revolución se le ha denominado “Datos Abiertos”, la cual consiste en poner a disposición de la sociedad los datos de interés común de la ciudadanía para que de cualquier manera, estos puedan desarrollar una nueva idea o aplicación que entregue nuevos datos, conocimientos u servicios que el gobierno no es capaz de entregar. El uso del conocimiento para una...

  20. Plataforma semisumergible para aplicaciones en mar abierto

    OpenAIRE

    Vidal Pascual, César; Medina Santamaría, Raúl; Losada Rodríguez, Íñigo; Guanche García, Raúl; López López, Javier

    2012-01-01

    Una plataforma semisumergible que comprende: una columna interior y al menos cuatro columnas exteriores, donde cada una de dichas columnas interior y exteriores comprenden una base resistente y un tronco, y donde cada columna comprende una sección de mayor resistencia a una determinada altura y una pluralidad de vigas que unen cada columna exterior con la columna interior y cada columna exterior con cada columna exterior adyacente. Un método de construcción de una plataforma semisumergible. ...

  1. Reflexión sobre la propia práctica docente en la asignatura Educación para la paz y la igualdad en formación inicial del profesorado. Una propuesta de mejora

    OpenAIRE

    Sanz Molina, Lidia

    2012-01-01

    Esta investigación describe la reflexión sobre la propia práctica docente en la asignatura Educación para la paz y la igualdad en la Escuela de Educación del Campus de Segovia de la Universidad de Valladolid en formación inicial del profesorado. Realiza un recorrido por la evolución histórica de la Educación para la paz, destacando la situación en España, y revisando los modelos o paradigmas de los que puede partir, así como su planteamiento en la formación inicial del profesorado y su relaci...

  2. EFECTO DE LA FORMACION INICIAL DOCENTE SOBRE LA TRANSFORMACION DE LAS CREENCIAS EPISTEMOLOGICAS Y DE LAS CREENCIAS ACERCA DE LA BUENA ENSEÑANZA, DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    OpenAIRE

    GARCIA GONZALEZ, MARIA ROSA

    2010-01-01

    El estudio examina el efecto de la formación inicial docente sobre la transformación de las creencias epistemológicas de los estudiantes de pedagogía en educación parvularia, básica y media de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario completado por 330 estudiantes de pedagogía, tanto de educación media, como de primer y último año de educación parvularia y básica. Los resultados indicarían que la formación inicial d...

  3. Non-choreic movement disorders as initial manifestations of Huntington's disease Distúrbios do movimento não-coreicos como manifestação inicial da doença de Huntington

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilson Becker

    2007-06-01

    Full Text Available We describe seven patients with genetically confirmed Huntington's disease (HD who had non-choreic movement disorders as presenting symptoms or signs. Patients with movement disorders other than chorea in the early stages tended to have larger CAG trinucleotide repeat expansion in comparison with more "typical" HD patients.Nós descrevemos sete pacientes com doença de Huntington, geneticamente confirmada, cuja apresentação motora inicial foi diferente de coréia. Pacientes com manifestação motora inicial diferente de coréia apresentaram maior número de expansões repetidas de CAG trinucleotídeo quando comparados com aqueles com sintomatologia motora "típica".

  4. O papel da formação inicial no processo de constituição da identidade profissional de professores de educação física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ângelo Gariglio

    2010-12-01

    Full Text Available Este texto relata os resultados de um estudo que teve como de um de seus objetos de análise a discussão do papel ocupado pelos componentes disciplinares, pedagógicos e práticos, transmitidos durante a formação inicial, no processo de constituição da identidade profissional de três professores de Educação Física.

  5. Estudio del comportamiento isotópico del sistema CO2(gas - C02(aq, HC03-, CO32- (25º C, abierto, en condiciones de saturación de C02(gas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiménez, C.

    1998-08-01

    Full Text Available The evolution of the isotopic fractionation of the system CO2(gas - C02(aq, HC03-, CO32- at 25° C and in open system conditions, has been monitored following Δg_DIC factor between C02(g in solution and total carbon in solution (DIC, as a function of time. Saturation in CO2(gas has been reached by addition of HCl to a NaHC03 (0.5 M, 600 mL solution, according to two procedures which allowed the system to interact differently with the open atmosphere. Chemical and isotopic behaviour of the system has been followed to establish the isotopic equilibrium. The pH value does not stabilizes and strong oscillations in the ” factor are provoked by acidifying the solution and stirring it continuously. One can reach a lesser pH value variation and also lesser oscillations in the ” factor by a rapid acidifying with no stirring after this process. Isotopic equilibrium within the system is attained after 75 minutes. Values for ”13Cg-DIC varied between -9.0 ± 0.1 and -10.8 ± 0.2 and for ”18Cg-DIC between 2.0 ± 0.2 and 3.33 ± 0.17, for the first and second procedures respectively.En este trabajo se estudia la evolución del fraccionamiento isotópico del sistema CO2(gas - C02(aq, HC03-, CO32- a 25° C, en sistema abierto, mediante el seguimiento del factor ”g_DIC entre las distintas especies carbonatadas en solución, C02(g en solución y carbono total en solución (DIC, en función del tiempo. Una solución de NaHC03 (0,5 M, 600 mL se ha saturado en CO2(gas por adición de HCl siguiendo dos procedimientos que permiten distinta interacción del sistema con el exterior. Se ha seguido el comportamiento químico e isotópico del sistema una vez acabado el proceso de acidificación, para evaluar el tiempo que tarda la solución en alcanzar equilibrio isotópico. Se observa que si la solución se desgasifica lentamente, el pH no se estabiliza y se producen fuertes variaciones en el factor ”. Sin embargo, si la desgasificación es brusca y no se

  6. Evaluación del impacto de un tratamiento nutricional intensivo sobre el estado nutricional de pacientes con cáncer de cabeza y cuello en estadio III y IV Effect of an intensive nutritional treatment in nutritional status of head and neck cancer patients in stages III and IV

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    V. Fuchs

    2008-04-01

    Full Text Available Objetivo: La desnutrición y la pérdida acelerada de peso son frecuentes en pacientes con cáncer. El cáncer de cabeza y cuello (cáncer de C y C afecta el estado nutricional por la localización y estirpe del tumor. El objetivo fue evaluar el efecto de un tratamiento nutricional intensivo (TNI sobre el estado nutricional en pacientes con cáncer de C y C en estadios avanzados y compararlos con un grupo control histórico cuyo tratamiento nutricional fue el convencional (TC. Métodos: A todos los pacientes se les realizó una evaluación del estado nutricional al ingreso (antropométrica, bioquímica y dietética. Se calculó un plan de alimentación que cubriera su requerimiento individual. En caso de que no fuera posible cubrir sus requerimientos vía oral se colocó una sonda para alimentación enteral. La evaluación del estado nutricional se realizó durante el tratamiento oncológico cada 21 días (cuatro evaluaciones. Los resultados se compararon el grupo del TC (25 pacientes que consistió en orientación alimentaria general. El análisis de resultados se llevó a cabo con la prueba no paramétrica U de Mann Whitney. Resultados: El TNI (28 pacientes se asoció con el mantenimiento del estado nutricional a lo largo del tratamiento oncológico. Los indicadores significativos fueron: cambio de peso 55 a 47 kg en TC contra 59 a 58 kg en TNI (p Objective: Malnutrition and accelerated weight loss are frequent secondary diagnosis in patients with cancer. Head and neck cancer (H & N Cancer affects nutritional status because of the tumor type and localization. The aim of the study was to assess the effect of an intensive nutritional treatment (INT on nutritional status of H & N cancer patients, stages III and IV and to compare that with a historical control whose nutritional treatment was conventional (CT. Methods: All patients were nutritionally assessed before oncological treatment started (anthropometrical, biochemical, and dietetically. A

  7. Efeito do fósforo no desenvolvimento inicial de mudas de goiabeira serrana Effect of phosphorus on the initial development of feijoa seedlings

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.C. Nachtigal

    1994-08-01

    Full Text Available Foi estudado o efeito da adubação fosfatada no desenvolvimento inicial de mudas de goiabeira serrana (Feijoa sellowiana Berg. num experimento em vasos, com solo Podzólico Vermelho Amarelo, apresentando 4 ppm de P extraível pelo método de Mehlich. Os níveis de fósforo utilizados foram 0, 50, 100 e 150 ppm de P, aplicados antes da instalação do experimento, juntamente com 150 ppm de K. Em cobertura, foram aplicados 150 ppm de N, em três parcelas iguais aos 7, 27 e 47 dias após a repicagem das mudas. Plântulas oriundas de sementes de plantas nativas, com aproximadamente 30 dias, foram transplantadas para os vasos e cultivadas durante 89 dias. Houve efeito significativo do P sobre todas as variáveis analisadas. A altura das plantas mostrou um comportamento similar à curva clássica do crescimento, mas os incrementos obtidos a cada avaliação aumentaram com os níveis de P. A matéria seca das raízes e da parte aérea, bem como as quantidades extraídas de N, P e K aumentaram linearmente com os níveis de P. O teor de P no tecido aumentou até o nível de 50 ppm de P aplicado, permanecendo estável nos níveis maiores, enquanto os de N e K diminuiram nos níveis acima de 50 ppm de P. Os resultados obtidos permitem verificar a elevada exigência de fósforo desta espécie no período inicial de crescimento.The effect of phosphate fertilization on the initial development of feijoa (Feyoa sellowiana Berg. seedlings was studied in a pot experiment with a Red Yellow Podzolk soil having 4 ppm of extractable phosporous by the Mehlich method. Levels of phosphorous of 0, 50, 100 and 150 ppm together with 150 ppm of K were applied as a basal dressing. In three equal portions 150 ppm of N were applied at 7, 27 and 42 days after the transplant of the seedlings. Seedlings of native plants, with 30 days approximately, were transplanted to pots and cultivated during 89 days. There was a significant effect of phosphorous on all analised variables

  8. DESENVOLVIMENTO INICIAL DA GRAVIOLEIRA SOB FONTES E NÍVEIS DE SALINIDADE DA ÁGUA INITIAL DEVELOPMENT OF SOURSUP PLANTS UNDER SOURCE AND WATER SALINITY LEVELS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LOURIVAL FERREIRA CAVALCANTE

    2001-08-01

    Full Text Available No período de fevereiro a julho de 1999, estudaram-se os efeitos de fontes salinas através da irrigação com água de barragem, rica em cloreto de sódio e em cloreto de magnésio, com níveis de condutividade elétrica de 0,5; 1,0; 2,0; 3,0; 6,0 e 9,0 dSm-1 sobre o crescimento inicial da gravioleira, Annona muricata L., cultivar Morada. Os resultados nos primeiros 150 dias, independentemente das fontes, indicam que área foliar e sua fitomassa cresceram com o aumento da salinidade das águas de 0,5 para 2,0 e até 3,0 dSm-1. No mesmo período, o índice de salinidade do substrato foi elevado para até fortemente salino, revelando que a gravioleira comportou-se como planta moderadamente tolerante aos sais durante o crescimento inicial. Apesar de a água rica em cloreto de magnésio ser a fonte que menos elevou a condutividade elétrica do substrato, foi a que mais contribuiu para a redução das variáveis estudadas, indicando que as plantas foram mais sensíveis a sua toxidade em relação à água de barragem e rica em cloreto de sódio.This Work was carried out on period of February to July of year 1999, in order to evaluate the effects of three salinity sources from water irrigation (dam water, water rich in sodium chloride and rich in magnesium chloride to electric conductivity levels 0.5;1.0;2.0;3.0;6.0 and 9.0 dSm-1, on initial growth of soursup plants Annona muricata L, cultivate Morada. During the first fifty days in any one salinity sources studied data of leaves area and dry matter production of leaves plants increased with increment of water salinity level of 0.5 to 2.0 and till 3.0 dSm-1. In same period the substratum salinity index was expressively increased and soursup plants presented it as moderately tolerant to soil salinity during it initial growth. In spite of water rich in magnesium chloride to be the saline source that least contributed to increase of substratum salinity level was the salt source that more induced

  9. Initial development of pumpkin and squash cultivars submitted to salt stress=Desenvolvimento inicial de cultivares de abóboras e morangas submetidas ao estresse salino

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    Francisco de Assis de Oliveira

    2014-08-01

    Full Text Available Irrigation with saline water is a challenge both for scientists and farmers. The success of utilizing such water depends on crop tolerance to salinity. A trial was carried out in a greenhouse at UFERSA, Mossoró, RN, Brazil, aiming at evaluating the effects of irrigation water salinity on initial growth and characteristics related to leaf anatomy in cultivars of pumpkin (Cucurbita moschata D. and moranga (Cucurbita maxima D.. The experiment was arranged in a completely randomized design with a 4 x 2 factorial scheme and three replications. Treatments resulted from the combinations of four genotypes (Pumpkin Xingó jacarezinho “casca grossa”, Pumpkin mini Paulista Isabela, Moranga Crioula Pataka and Moranga Coroa with two irrigation water salinity levels (0.5 and 3.5 dS m-1. Plants were collected 40 days after seeding. The following variables were analyzed: main stem length, root collar diameter, leaf number, leaf area, leaf dry mass of, stem dry mass, shoot dry mass, specific leaf area and leaf area ratio. Initial growth and leaf biometry in pumpkin and moranga plants were influenced by irrigation water salinity, which response was cultivar dependent. Genotypes Moranga Crioula pataka and Moranga Coroa showed larger tolerance to irrigation water salinity=O uso de água salina na irrigação é um desafio para os pesquisadores e produtores rurais. O êxito da utilização destas águas é dependente da tolerância das plantas cultivadas à salinidade. O experimento foi desenvolvido em casa de vegetação na UFERSA, Mossoró, RN, com o objetivo de avaliar o efeito da salinidade da água de irrigação sobre o desenvolvimento inicial e as características relacionados à biometria foliar de cultivares de abóboras e morangas. O experimento foi instalado no delineamento inteiramente casualizado, com três repetições, em esquema fatorial 4 x 2. Os tratamentos resultaram da combinação de quatro genótipos (Abóbora Xingó jacarezinho

  10. Neurocisticercose com quadro clínico inicial de meningite aguda Twenty seven cases of neurocysticercosis with clinical picture of acute meningitis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Bonametti

    1994-02-01

    Full Text Available São apresentados 27 casos de neurocisticercose, com quadro clínico inicial de meningite aguda, atendidos no Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná (HURNP - Universidade Estadual de Londrina. Vinte (74,1% pacientes eram do sexo masculino; a idade variou de 4 a 52 anos (23,6 ± 11,7 anos; 11 tinham menos de 20 anos, 10 tinham entre 21 e 30 anos e 6, mais de 30 anos. O diagnóstico etiológico foi estabelecido pela reatividade no líquido cefalorraquidiano (LCR do teste de fixação do complemento (Weinberg em 17 pacientes e pelo imunoenzimático (ELISA para cisticercose em 10. Em 6 pacientes foi realizada tomografia computadorizada de crânio, todas com alterações sugestivas de neurocisticercose. No LCR colhido na admissão, em 21 (77,78% pacientes havia predomínio de linfócitos/monócitos e em 6 (22,2%, predomínio de neutrófilos. A presença de eosinófilos, possibilitando a suspeita de neurocisticercose, só ocorreu na primeira amostra de LCR em 7 casos; desses, 4 casos a pleocitose era linfomonocitária e 3 era neutrofilica. Hiperproteinorraquia e hipoglicorraquia no LCR colhido na admissão foram observadas em 18 (66,6% e 6 (22,2% pacientes, respectivamente. Nos doentes em que não havia eosinófilos no LCR colhido na admissão, o diagnóstico inicial foi de meningite linfomonocitária de etiología presumivelmente viral ou de meningite purulenta. O tratamento da meningite aguda por neurocisticercose foi realizado com dexametasona e houve desaparecimento dos sintomas e sinais. Não houve óbito em nenhum caso. Os autores ressaltam a importância de incluir a neurocisticercose no diagnóstico diferencial das meningites agudas, em áreas endêmicas para essa doença, assim como realizar rotineiramente em todas as amostras de LCR colhidas de pacientes atendidos o teste ELISA para cisticercose.Twenty seven cases of neurocysticercosis, with clinical picture of acute meningitis, are described. Twenty (74.1% patients are male

  11. VACÍOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES EN MÉXICO. PROGRAMA PARA FOMENTAR EL HABITUS INVESTIGATIVO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Lozano Andrade

    2011-01-01

    Full Text Available La capacidad de investigación es una competencia indispensable en cualquier persona hoy en día. En el docente, en particular, esta adquiere especial relevancia para la mejora continua de la práctica. Desde la formación inicial, se hace necesario el desarrollo de un habitus investigativo, que debiera promoverse tanto por los profesores como por los alumnos en las escuelas formadoras de docentes. Por lo anterior, este texto es el reporte de una investigación realizada en la Escuela Normal Superior de México, durante el 2010, con la finalidad de formar el habitus investigativo en los futuros docentes. Dicha institución tiene la tarea de formar docentes reflexivos, pero no necesariamente investigadores de su práctica, por lo cual, se creó, ejecutó y evaluó un programa de formación del habitus investigativo. El proceso consistió en retomar los pasos de la investigación reflexiva de la práctica donde se parte de una problematización; luego, se continuó con el diagnóstico fundamentado en un marco teórico. Siguió el programa de intervención y se concluyó con la evaluación de su ejecución. Los resultados mostraron la necesidad de promover, significativamente, la capacidad de investigación como una competencia necesaria para la mejora de la práctica docente.

  12. Desarrollo de habilidades científicas en la formación inicial de profesores de ciencias y matemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Reyes-González

    2014-08-01

    Full Text Available Estudio que indaga las habilidades científicas en un curso introductorio de robótica en la formación de profesores de física, química y matemática. La investigación se estructuró en dos fases: capacitación en aspectos propios de la robótica (electrónica y programación mediante el uso de los kits Home-Bot® de Parallax® y el lenguaje de programación PBASIC; y una fase de resolución de problemas prácticos de navegación con robots. La recolección de información se realizó mediante una prueba escrita y una lista de cotejo, además de registros audiovisuales. El análisis se llevó a cabo utilizando una distribución de frecuencias de observación de la habilidad y sus medias estadísticas, así como las pruebas de comparación de medidas entre grupos. Al final se realizó una comparación entre datos cuantitativos y cualitativos extraídos mediante el análisis de contenido en los registros en video. Entre los principales resultados se encuentran: que las habilidades testeadas se manifiestan sin diferencia significativa entre estudiantes de las carreras de pedagogía en física, pedagogía en química y pedagogía en matemática; hechos que destacan el potencial de la robótica para desarrollar habilidades de proceso científico en la formación inicial de profesores de ciencias y matemática.

  13. Goma o absceso tuberculoso metastásico como diagnóstico inicial de tuberculosis en un paciente inmunocompetente: una presentación inusual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Marco

    2014-10-01

    Full Text Available Fundamento y Objetivo: Los abscesos fríos tuberculosos o gomas son inusuales y producto de la diseminación hematógena de micobacterias latentes, formando abscesos en extremidades o tronco, generalmente sin compromiso de tejidos profundos.Se presenta un caso de goma como diagnóstico inicial de tuberculosis diseminada. Métodos: Caso estudiado en 2012 por los servicios médicos del centro penitenciario de Hombres de Barcelona y el Servicio de Medicina Interna del Hospital Consorci Sanitari de Terrassa. Se recogen los datos de la historia clínica, de los informes hospitalarios y de las pruebas complementarias practicadas. Resultados: Preso, 35 años, de Cabo Verde, residente en España desde los 4 años. IDR Mantoux positiva. Inmunocompetente. Por síndrome constitucional se programó estudio hospitalario. Exploración anodina, excepto palpación de masa en región lumbar. La punción aspirativa fue positiva para M. tuberculosis mediante PCR y cultivo Lowenstein. La TC mostró nódulos pulmonares, apical D cavitado y en LSD. Tras aislamiento respiratorio, tratamiento antituberculoso y excelente evolución fue dado de alta con diagnóstico de tuberculosis diseminada. Discusión: Se recomienda vigilar lesiones que, aunque infrecuentes, pueden ser secundarias a infección por M tuberculosis, especialmente en población inmunocomprometida y en inmigrantes procedentes de zonas hiperendémicas de tuberculosis.

  14. Monensina sódica sobre vacas em fase inicial de lactação: produção de leite e peso vivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina D'ávila Possatti

    2015-01-01

    Full Text Available Avaliou-se o efeito do fornecimento de monensina sódica no desempenho de vacas leiteiras em fase inicial de lactação, cuja alimentação, em sua dieta total no cocho, compôs-se em 81,4% de silagem de milho e 18,6% de concentrado, em que se fez uso de maior proporção de silagem de milho de que concentrado. Foram utilizadas 14 vacas multíparas 7/8 Holandês, aos 20±10 dias pós-parto aproximadamente, com média de 22±0,5kg vaca-1 dia-1 de leite, em delineamento de blocos casualizados, adotando-se o esquema de parcelas subdivididas no tempo, em modelo de medidas repetidas. Os tratamentos nas parcelas foram diferenciados pela presença (200mg animal-1dia-1 ou ausência da monensina na ração e, nas subparcelas, pelos diferentes períodos de avaliação. Não se observaram diferenças no consumo em matéria seca da dieta, conversão alimentar, produção de leite in natura e corrigida e peso vivo nas médias diárias de cada período. No entanto, a produção de sólidos totais foi superior para os tratamentos com o ionóforo, sinalizando que a administração da monensina sódica para vacas no início de lactação modifica o rendimento em produção de leite.

  15. La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Ancheta Arrabal

    2007-01-01

    Full Text Available El trabajo recoge los resultados y conclusiones de una investigación de carácter general a propósito de la formación inicial del profesorado de Educación Pre-primaria en los países de Italia, Reino Unido y España. Asunto relevante dada la actual importancia de la formación de los docentes de esta etapa educativa en el contexto de los objetivos comunes de los sistemas educativos europeos y las reformas del espacio europeo de educación superior. Asimismo, el texto revela las características principales y las nuevas tendencias de este tipo de formación en los tres países con el objetivo de comparar el estado actual de la misma y los principales motivos que explican las semejanzas y diferencias entre los países estudiados.The paper is gathering the results and conclusions of an investigation generally speaking of the initial formation of the teaching staff of pre-primary education in the countries of Italy, United Kingdom and Spain. The current importance of teacher formation in this educational stage for the common objectives of the educational systems and high education reforms in the European Union is a premise. The document also reveals the principal characteristics and new tendencies in this type of formation in the three countries mentioned earlier. Likewise, the purpose of this work is to compare the actual state and principal trends that explain the resemblances and differences between the studied countries.

  16. INTEGRACIÓN DE LOS PROYECTOS TRANSVERSALES AL CURRÍCULO: UNA PROPUESTA PARA ENSEÑAR CIUDADANÍA EN CICLO INICIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilce Garzón Guerra

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa cuyo objetivo fue definir los criterios y características, tomados en cuenta para realizar la integración curricular de proyectos pedagógicos, en torno al eje transversal de la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo inicial del Colegio CED Jackeline de Bogotá (Colombia, respondiendo a las orientaciones pedagógicas y curriculares ofrecidas por las normas nacionales, a referentes conceptuales centrales en este tema, así como a las reflexiones y necesidades de los diferentes actores de la comunidad educativa, las cuales se registraron a través de dos cuestionarios, dos grupos focales, el diario de campo y una matriz de evaluación. Los resultados obtenidos muestran a la investigación, el concepto del tipo de integración por realizar, la flexibilización, la participación de la comunidad, las relaciones entre los saberes disciplinares y ciudadanos como criterios y características de un modelo curricular integrado conducente a la formación ciudadana. El análisis de los resultados permitió concluir que los proyectos pedagógicos pueden integrarse al currículo desde la interdisciplinariedad, pues la investigación es una herramienta que permite indagar acerca de las realidades, intereses y necesidades de los estudiantes; a partir de allí, puede orientarse la formación ciudadana y, en el quehacer pedagógico, se fortalece el trabajo colaborativo y en equipo.

  17. Influência da densidade do solo no desenvolvimento inicial do pinhão-manso cultivado em Latossolo Vermelho eutroférrico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tatiane Ohland

    2014-10-01

    Full Text Available Este trabalho teve por objetivo avaliar a influência da densidade do solo no desenvolvimento inicial da cultura do pinhão-manso. O experimento foi realizado em vasos de 10,6 dm³, em casa de vegetação. O solo utilizado foi o Latossolo Vermelho eutroférrico de textura argilosa, coletado em Marechal Cândido Rondon - PR. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, composto por cinco níveis de densidade do solo (1,08; 1,22; 1,36; 1,50 e 1,64 kg dm-3, com quatro repetições. Após 120 dias da emergência das plantas, foram efetuadas as avaliações biométricas e as relativas ao do tecido vegetal. Houve redução de 25% da altura das plantas, na densidade de 1,64 kg dm-3, quando,comparada com a da densidade de 1,08 kg dm-3. Para o comprimento radicular, a redução foi de aproximadamente 24 , 35 , 54 e 66 % para as densidades de 1,22; 1,36; 1,50 e 1,64 kg dm-3 respectivamente, quando comparadas com o da densidade de 1,08 kg dm-3. A limitação do desenvolvimento da parte aérea ocorreu a partir da densidade estimada de 1,26 kg dm-3, com redução do número de folhas, da área foliar e da produção de matéria seca da parte aérea. O desenvolvimento do sistema radicular e o conteúdo de P e K nas plantas de pinhão-manso reduziram-se linearmente com o aumento da densidade do solo.

  18. Aprendiendo a enseñar mediante el Modelo de Educación Deportiva (Sport Education Model. Experiencia inicial en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Calderón Luquin

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo se pretende analizar la experiencia inicial de aplicación de un profesor y de sus alumnos en el contexto de la educación primaria, con objeto de comprobar si son coincidentes los resultados encontrados en la literatura de la ED, en un país no angloparlante como España y en las condiciones concretas de este trabajo (educación primaria, y habilidades no específicas de deporte. La unidad de análisis se compuso por una clase de 48 alumnos de tercer curso de primaria (29 chicos y 19 chicas y un maestro con diez años de experiencia. Se diseñó y se aplicó una unidad didáctica (ocho sesiones, bajo los criterios del MED, de un juego tradicional de práctica de habilidades de lanzamiento y recepción denominado "Balón prisionero". Las variables analizadas fueron la percepción del profesor y de los alumnos, en relación a los aspectos que definen el modelo. Los resultados muestran cómo los alumnos que participaron, valoraron positivamente el modelo de enseñanza y mejoraron su percepción de los aspectos que lo definen (competencia, cultura deportiva y entusiasmo por la práctica. Además, el profesor subrayó una experiencia muy enriquecedora a nivel profesional por innovadora y creativa. Los resultados obtenidos son coincidentes con los encontrados previamente en las investigaciones sobre ED en distintos países y con alumnos de mayor edad. El modelo de ED presenta una serie de ventajas como modelo curricular de enseñanza en alumnos de tercero de primaria.

  19. Adubação orgânica e intensidade luminosa no crescimento e desenvolvimento inicial da Pitaya em Bom Jesus-PI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ítalo Herbert Lucena Cavalcante

    2011-09-01

    Full Text Available A pitaya é uma cactácea de sub-bosque, originária de florestas tropicais do México e das Américas Central e do Sul, pouco estudada no Brasil, principalmente quanto à sua resposta à intensidade luminosa e adubação. Nesse sentido, realizou-se um experimento objetivando avaliar crescimento e desenvolvimento inicial da pitaya em função da intensidade luminosa e adubação orgânica. O delineamento experimental adotado foi em blocos casualizados, com tratamentos distribuídos em esquema fatorial 5 x 3, referentes, respectivamente, aos níveis de adubação orgânica (0; 5; 10; 20 e 30 L de esterco bovino cova-1 e aos percentuais de luz (0; 50 e 75% de sombreamento, com quatro repetições. Foram avaliados semanalmente diâmetro do cladódio (mm, altura de estacas (cm e comprimento do ramo secundário (cm; ao final do experimento, massa fresca da parte aérea e massas secas de raiz e parte aérea (g, sendo que para as variáveis mensuradas, semanalmente, foram calculados os respectivos incrementos percentuais semanais. Segundo os resultados do presente trabalho, no cultivo da pitaya, é necessário o uso de cobertura contra a incidência direta dos raios solares, onde as estruturas com 50% ou 75% de luminosidade podem ser usadas. O fornecimento de 20 L cova-1 de esterco bovino pode ser adotado como quantitativo no preparo de covas de pitaya, nas condições de clima e solo de Bom Jesus-PI.

  20. La formación inicial de los entrenadores de balonmano para la enseñanza del deporte en la edad escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastián Feu Molina

    2010-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue conocer cuál es el nivel de formación inicial de los técnicos deportivos en las categorías del balonmano en la edad escolar, el tipo de planteamiento deportivo que desarrollan y la valoración que hacen de los contenidos que recibieron en su formación. Se realizó un estudio descriptivo a través de una metodología de encuesta que fue contestada en una escala de Likert de rango 5. Participaron 269 entrenadores, el 27,9%, entrenadores de nivel I; el 26,4%, de nivel II; y el 45,7%, de nivel III. Los resultados indican que los entrenadores de menor nivel formativo son los que predominan en las categorías del deporte en edad escolar. Los entrenadores valoran cómo regular los contenidos sobre psicología, medicina, educación física y evaluación y análisis del entrenamiento, y como poco adecuados los relacionados con las nuevas tecnologías. Los entrenadores de nivel I valoran peor que los de nivel III (p<0,05 su formación en los contenidos relacionados con la técnica, táctica, sistemas de juego, preparación física, y programación y planificación del entrenamiento.

  1. Efeito do teor inicial de água de sementes de feijão e da câmara no teste de envelhecimento acelerado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Scappa Neto Angelo

    2001-01-01

    Full Text Available A temperatura interna das câmaras e o teor de água das sementes podem influenciar os resultados obtidos no teste de envelhecimento acelerado (EA e, consequentemente, sua interpretação. O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de avaliar o efeito de diferentes teores iniciais de água de sementes de feijão nos resultados do teste de envelhecimento acelerado e as condições de temperatura e umidade relativa do ar no interior de duas câmaras de envelhecimento e das caixas plásticas (câmaras internas, durante a condução do teste. Utilizaram-se amostras de quatro lotes de sementes de feijão, cujo teor de água inicial foi ajustado para 8, 10 e 12%. As sementes foram submetidas ao envelhecimento em câmaras "jaquetada" de água e de germinação tipo BOD. Durante a realização do teste, foram monitorados, com um registrador de dados, os valores da temperatura e da umidade relativa do ar no interior das câmaras e das caixas plásticas, avaliados a cada 10 minutos, por sensores de cobre-constantan com bulbos seco e úmido, instalados no interior das mesmas. Verificou-se pequena variação de temperatura e umidade relativa do ar nas duas câmaras, sendo, porém, menor na "jaquetada". Em função da umidade relativa do ar na câmara "jaquetada" ter sido mais elevada, as sementes envelhecidas nessa câmara, apresentaram teor de água mais alto do que aquelas envelhecidas na BOD. Ambas as câmaras podem ser utilizadas para a realização do teste de envelhecimento acelerado de sementes de feijão.

  2. Fungo micorrízico, fósforo e nitrogênio no crescimento inicial da trema e do fedegoso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. E. Paron

    1997-12-01

    Full Text Available De março de 1993 a junho de 1994, em vasos com amostra de um latossolo vermelho-escuro (LE argiloso fase cerrado, estudou-se a resposta da trema (Trema micrantha (LBlum. e do fedegoso (Senna macranthera Rich. a fósforo (P nitrogênio (N e à inoculação com o fungo micorrízico arbuscular Glomus etunicatum (Ge Becker & Gerdemann. O trabalho foi desenvolvido em casa de vegetação do Departamento de Ciência do Solo da Universidade Federal de Lavras (MG, por meio de dois experimentos. A inoculação com Ge resultou em efeitos positivos para o crescimento das espécies, sendo esse efeito menos evidente no fedegoso que se beneficiou mais dos fungos indígenas. Em plantas inoculadas, a dose de P necessária para atingir 80% do crescimento máximo (CM foi de 100 mg kg-1 de P no solo, para a trema, e de 80 mg kg-1 de P no solo, para o fedegoso, enquanto as plantas colonizadas pelos fungos indígenas requereram, respectivamente, 3,2 e 1,5 vezes mais P para atingir tal crescimento. Ambas as espécies apresentaram crescimento reduzido na ausência de P, porém tiveram grande crescimento quando receberam superfosfato. Por outro lado, a adição de N mineral não promoveu o crescimento das mudas. A adição de P solúvel e a introdução de G. etunicatum são importantes fatores para o crescimento inicial das espécies estudadas, em solo de baixa fertilidade natural.

  3. Efeito de Glomus etunicatum e fósforo no crescimento inicial de espécies arbóreas em semeadura direta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flores-Aylas Waldo Wilfredo

    2003-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos da disponibilidade de P no solo, da micorriza formada por Glomus etunicatum e de Mycoform, um estimulante desta última, no crescimento e competição inicial de seis espécies arbóreas semeadas diretamente. O trabalho foi realizado em casa de vegetação com as espécies Senna macranthera (fedegoso, Guazuma ulmifolia (mutamba, Senna multijuga (cássia-verrugosa, Solanum granuloso-leprosum (gravitinga, Schinus terebenthifolius (aroeira e Trema micrantha (trema, em solo com níveis de P na solução considerados muito baixo, baixo e alto, com inoculação ou não do fungo micorrízico arbuscular G. etunicatum, além do tratamento G. etunicatum + Mycoform. O crescimento das mudas respondeu à inoculação em P muito baixo e baixo. As mudas apresentaram moderada dependência das micorrizas, não respondendo ao G. etunicatum em P alto. Gravitinga morreu em P muito baixo, mas foi dominante com P baixo e alto. Fedegoso foi dominante com P muito baixo, mostrando-se adaptado à baixa fertilidade. G. etunicatum influenciou a dominância das espécies, auxiliando as menos competitivas e gerando maior equilíbrio. Mycoform influenciou pouco o crescimento, nutrição e competição. O crescimento de espécies pioneiras semeadas diretamente é favorecido pela elevação do P e pelas micorrizas, as quais também favorecem o equilíbrio entre espécies.

  4. Apresentação cutânea inicial de linfomas na infância Initial cutaneous manifestation of lymphomas in children

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Christina Lopes Araujo de Oliveira

    2011-08-01

    Full Text Available Os linfomas cutâneos compreendem um grupo heterogêneo de desordens linfoproliferativas que envolvem a pele e são classificados como um subgrupo dos linfomas não Hodgkin. No período de 1981 a 2007, 100 casos de linfomas em crianças foram admitidos no Serviço de Hematologia, do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais, sendo que nove apresentaram manifestação cutânea inicial. Três pacientes foram classificados como linfoma cutâneo primário e seis como sistêmicos. Sete pacientes apresentaram linfoma de células T, um, linfoma linfoblástico B e um, imunofenótipo indefinido. Nenhum óbito ocorreu nos pacientes com linfoma cutâneo primárioCutaneous lymphomas comprise a heterogeneous group of lymphoproliferative disorders with skin involvement and are classified as a subgroup of non-Hodgkin lymphomas. From 1981 to 2007, 100 children with non-Hodgkin lymphomas were admitted to the Hematology Unit of the Federal University of Minas Gerais Teaching Hospital. In nine of these children, the skin was involved at the onset of the disease. Three patients were classified as having primary cutaneous lymphoma, while in six the disease was systemic with cutaneous involvement. In seven patients, the immunophenotype was T-cell, in one it was B-cell, and in the remaining case the immunophenotype was indefinable. No deaths occurred in any of the children with primary cutaneous lymphoma

  5. INTEGRATED STRATIGRAPHY FROM THE CONTRADA FORNAZZO SECTION, MONTE INICI, WESTERN SICILY, ITALY: PROPOSED G.S.S.P. FOR THE BASAL BOUNDARY OF THE TITHONIAN STAGE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    GIULIO PAVIA

    2004-03-01

    Full Text Available This paper deals with a definition of the lower boundary stratotype of the Tithonian Stage in the Upper Jurassic succession of Monte Inici, Western Sicily. The upper member of the Rosso Ammonitico Fm. is 27 m thick and shows a typical nodular-calcareous lithofacies; its lower beds have been sampled for biostratigraphic and paleomagnetic purposes. Though the succession is affected by high stratigraphic condensation, the resulting hiatuses have been shown to be below biochronological resolution and thus do not hinder any biostratigraphic definition. The biostratigraphic analysis has been based on the rich ammonite assemblages in which the common genus Hybonoticeras is the index-key for characterizing the Kimmeridgian-Tithonian boundary. Four ammonite biozones have been identified; the basal Tithonian one is defined by the assemblage of Hybonoticeras gr. hybonotum and Haploceras staszycii. The recorded calcareous nannofossil bioevents allow recognition of the V. stradneri and C. mexicana Zones, whose boundary is located a little below the identified Tithonian lower boundary. The paleomagnetic record shows normal polarity in the S. darwini/V. albertinum Zone and mainly reverse polarity in the H. beckeri and H. hybonotum Zones, with three minor normal polarity intervals; the lower boundary of the Tithonian falls in the oldest of these intervals. The integrated multidisciplinary stratigraphic information gathered from the Contrada Fornazzo section defines the lower boundary of the H. hybonotum Zone at the base of Bed 110, and supplies elements of chrono-correlation sufficient to regard this section as a possible G.S.S.P. of the Tithonian Stage.

  6. INDICADORES DEL CRECIMIENTO INICIAL Y DEL ESTADO NUTRICIONAL PARA LA SELECCIÓN TEMPRANA DE GENOTIPOS DE ARROZ (Oryza sativa L. TOLERANTES A LA SALINIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexis Lamz Piedra

    2015-01-01

    Full Text Available Con el objetivo de determinar posibles indicadores del crecimiento inicial y nutricionales para la selección temprana de genotipos de arroz tolerantes a la salinidad, se desarrollaron ensayos con dos cultivares con diferente grado de tolerancia a la salinidad ('Pokkali' y 'Amistad- 82' en condiciones controladas, con soluciones salinas ajustadas a conductividades eléctricas (CE de 8 y 12 dSm-1 mediante la adición de NaCl y un control con agua destilada. Se evaluó el porcentaje de germinación a los 15 días después de la siembra (DDS y los parámetros del crecimiento altura de la planta, longitud de la raíz, masa seca de la parte aérea (MSPA, masa seca del sistema radical (MSSR a los 21 DDS. En tanto, en hojas y raíces de ambos cultivares, en condiciones semicontroladas y utilizando soluciones nutritivas para la simulación del estrés salino, con CE de 8 y 12 dSm-1, se determinó en estado de plántula, el contenido de nitrógeno (N, fósforo (P, potasio (K, sodio (Na, así como la relación sodio/potasio. Los resultados evidencian un comportamiento diferencial de los cultivares en cuanto a su grado de tolerancia a la salinidad, lo que permite usar algunas de las variables evaluadas, como indicadores para la discriminación de genotipos de arroz tolerantes a salinidad.

  7. Substratos no desenvolvimento inicial de quatro cultivares de pessegueiro e uma nectarineira Substrates in the initial production of four peach varieties and one nectarine variety seedlings

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    Américo Wagner Júnior

    2008-08-01

    Full Text Available Entre os fatores que contribuem para melhor desenvolvimento inicial das plantas, estão a qualidade da semente e o substrato utilizado.Objetivou-se avaliar o efeito do substrato na formação inicial de pessegueiro e nectarineira. O trabalho foi realizado no Departamento de Fitotecnia, da Universidade Federal de Viçosa, de fevereiro a março de 2004. Foram utilizados quatro cultivares de pessegueiro, 'Alô Doçura', 'Campinas 1', 'Relíquia' e 'Ouromel' e uma cultivar de nectarineira 'Josefina'. Sementes retiradas de frutos maturos, foram estratificadas em câmara fria, com temperatura de 5±1ºC e ausência de luz. Após a germinação, no interior da casa-de-vegetação, procedeu-se à semeadura em recipientes plásticos (3 litros, contendo os substratos: Plantmax®; Plantmax® + Areia (1:1 v/v; Plantmax® + Latossolo Vermelho (1:1 v/v; Plantmax® + Latossolo Vermelho + Areia (1:1:1 v/v. Foi utilizado o delineamento experimental inteiramente casualizado, num fatorial 5 x 4 (cultivar x substrato, com cinco repetições, considerando-se como unidade experimental cada recipiente plástico. Após 38 dias da semeadura foram analisadas: porcentagem de emergência, número de folhas, comprimento total, altura e comprimento de raiz, diâmetro do caule, massa da matéria seca total, da parte aérea e da raiz e o número de brotações primárias. O substrato teve efeito no desenvolvimento inicial de pessegueiro, obtendo-se os melhores resultados com o substrato comercial Plantmax®. O maior acúmulo de massa de matéria seca total e da parte aérea foi obtido com os cultivares 'Campinas 1' e 'Relíquia', sendo que esse último, também proporcionou maior número de brotações primárias.Among the factors that contribute for the best initial plants growing are seed quality and substrate utilized. The aim of this work was to evaluate the effect of substrate on the initial production peach and nectarine seedlings. The work was carried out in the

  8. Repercusión de la publicación científica electrónica de acceso abierto en los presupuestos y en el acceso a la información científica en las bibliotecas universitarias españolas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sánchez García de las Bayonas, Salvador

    2007-09-01

    Full Text Available Analysis of the repercussion in the budgets destined to the investment in the access to electronic scientific information of the Library Services of the Spanish universities and, also the access of the investigators to this information thanks to the appearance of the open access electronic scientific literature movement. Comparisons are showed with the model based on the subscription to electronic resources of information in the Library Services.
    Information have been extracted of the official memories, web sites and Yearbooks REBIUN, being compared between universities and Library Services. The results show how the budgets continue increasing although slower than level of the recommended, it isn’t taking place a saving in the inverted money but a greater efficiency, as well as an increase of the resources in opened available for the users without they exist still means to be able to measure or to value the impact.
    The electronic scientific publications in opened are the scientific information resource with greater perspective of growth and they are presented at University Library Services, contributing to the shift of paradigm in the scientific communication. Library Services represent a very important role in this context being the intermediaries between the producers and the users of the open information resources.

    Análisis de la repercusión en los presupuestos destinados a la inversión en el acceso a información científica electrónica de los Servicios de Biblioteca de las universidades españolas, así como del acceso de los investigadores a dicha información gracias a la aparición del Movimiento de Acceso Abierto a la literatura científica electrónica. Se muestran comparaciones con el modelo tradicional basado en la suscripción de los recursos de información electrónicos por parte de los Servicios de Biblioteca.
    Los datos se han extraído de las memorias, páginas web oficiales y Anuarios REBIUN

  9. Revascularización pulpar mediante la utilización de plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena, como posibilidades terapéuticas para dientes con ápice abierto, pulpa necrótica y/o patología periapical.

    OpenAIRE

    Paula Alejandra Camargo Guevara; Henry Sossa Rojas

    2014-01-01

    Objetivo: describir el uso del plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena como posibilidades terapéuticas de revascularización en dientes con ápices abiertos, pulpa necrótica y/o lesión periapical. Métodos: se realizó una búsqueda temática de la literatura entre los años 2007 y 2013, por medios electrónicos, bases de datos, revistas y journals con alto impacto en endodoncia. Resultados: la endodoncia regenerativa es un procedimiento biológico diseñado para reem...

  10. La visibilidad de los recursos académicos: Una revisión crítica del papel de los repositorios institucionales y el acceso abierto Visibility of academic resources: a critical review of the role of institutional repositories and open access

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Galina Russell

    2011-04-01

    Full Text Available En la última década los repositorios institucionales y el acceso abierto han generado un enorme interés en la comunidad académica. El presente artículo es un análisis de la conceptualización y función de los repositorios institucionales, y su relación con el movimiento de acceso abierto en particular y su capacidad para incrementar la visibilidad de la producción académica en general. Se realiza una revisión crítica de la literatura en torno a los repositorios, con especial énfasis en la evolución de las funciones de los repositorios. A partir de esto se definen tres concepciones estratégicas para los repositorios: para auto depósito, para reformar la publicación académica y como infraestructura digital. Posteriormente se utiliza este marco para realizar un análisis de la situación actual y se proponen posibles caminos para el futuro.In the last decade, institutional repositories and open access have generated considerable interest within the academic community. The aim of this article is to analyze diverse concepts and functions assigned to institutional repositories over time, as well as their role in the open access movement, especially with regard to enhancing the visibility of academic materials in general. This paper consists of a critical overview of the literature on institutional repositories, with particular emphasis on repository functionality, and arrives at three definitions of the strategic the functions of repositories as assets for: in-house archiving; motors for re-conceptualizing scholarly publications; and as broader digital infrastructure. These definitions are then employed to analyze the current state of institutional repositories and suggest lines for further research.

  11. Avaliação inicial do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência na Cidade de Porto Alegre Evaluación inicial del servicio de atención móvil de urgencia en la ciudad de Porto Alegre Initial evaluation of the Mobile Emergency Medical Services in the city of Porto Alegre, Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gladis Semensato

    2011-03-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: Os Serviços de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU no Brasil têm resultados imediatos pouco conhecidos. OBJETIVO: Avaliar os preditores clínicos de sobrevida dos pacientes em parada cardiorrespiratória (PCR no ambiente não hospitalar atendidos pelo SAMU de Porto Alegre. MÉTODOS: Estudo observacional e prospectivo. Os desfechos avaliados foram sobrevida em 30 dias e até a alta hospitalar, além de escore do Cerebral Performance Category (CPC I-II. RESULTADOS: De janeiro a outubro de 2008, foram atendidos 593 pacientes em PCR não traumática e foram realizadas 260 tentativas de ressuscitação cardiopulmonar (RCP. Houve sucesso inicial em 52 (20,0% casos, estando 16 pacientes vivos no 30º (6,0% dia, 10 tendo recebido alta hospitalar (3,9%, sendo que 6 (2,3% com escore CPC I-II. A PCR no domicílio associou-se inversamente com a sobrevida no 30º dia (p = 0,001 e na alta hospitalar (p = 0,02. Um ritmo inicial "chocável" (p = 0,008 associou-se à sobrevida aos 30 dias. O intervalo tempo-resposta e tempo colapso até início da RCP foram significativamente menores em sobreviventes aos 30 dias. Em análise multivariada, foram preditores independentes de mortalidade aos 30 dias um ritmo inicial chocável (razão de chance [RC] = 0,28 e intervalo de confiança [IC] de 95,0% = 0,10 - 0,81; p = 0,02 e PCR no domicílio (RC = 3,0 e IC 95,0% = 1,04 - 8,7; p = 0,04. CONCLUSÃO: O atendimento pré-hospitalar da PCR em Porto Alegre tem resultados limitados, porém equiparáveis a outras localidades internacionais. É necessário o reforço de cada elo da corrente da sobrevivência para aperfeiçoar o atendimento pré-hospitalar, visando melhora de resultados clinicamente relevantes.FUNDAMENTO: Los Servicios de Atención Móvil de Urgencia (SAMU en el Brasil han resultados inmediatos poco conocidos. OBJETIVO: Evaluar los predictores clínicos de sobrevida de los pacientes en parada cardiorrespiratoria (PCR en el ambiente no hospitalario

  12. A conceptual model of the Los Humeros, Pue., Mexico, geothermal reservoir in its natural state; Modelo conceptual del estado inicial del campo geotermico de Los Humeros, Pue., Mexico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Arellano, Victor Manuel; Garcia, Alfonso; Barragan, Rosa Ma; Izquierdo, Georgina; Aragon, Alfonso [Unidad de Geotermia, Instituto de Investigaciones Electrica, Temixco, Morelos (Mexico); Pizano, Arturo [Gerencia de Proyectos Geotermoelectricos, Comision Federal de Electricidad, Los Humeros, Puebla (Mexico)

    1999-08-01

    In order to infer the unperturbed pressure and temperature distributions of the reservoir fluid, a substantial amount of multidisciplinary information corresponding to 42 wells from the Los Humeros geothermal field was analyzed. On the basis of such information one- and two-dimensional models of the reservoir initial state were developed. These models reveal the existence of at least two reservoirs. The first and shallower reservoir is located between 1600 and 1025 m.a.s.l. and is liquid-dominated. The pressure profile of this reservoir exhibits the characteristics of a boiling water column between 300 and 330 Celsius degrees. approximately. The second reservoir is located below 850 m.a.s.l. and extends to at least 100 m.a.s.l. It may be regarded as a low saturation liquid reservoir. Temperatures between 300 and 400 Celsius degrees were estimated for the wells that are fed from this part of the field. [Spanish] Para inferir las distribuciones de presion y temperatura no perturbadas del fluido del yacimiento se analizo una considerable cantidad de informacion proveniente de varias disciplinas, correspondiente a 42 pozos del campo geotermico de Los Humeros. Sobre la base de los datos analizados se desarrollaron modelos en una y dos dimensiones del yacimiento en su estado inicial. Los modelos revelan la existencia de cuando menos dos yacimientos. El primero y mas superficial se encuentra localizado entre 1600 y 1025 m.s.n.m. y es un yacimiento de liquido dominante. El perfil de presion de este yacimiento corresponde a una columna de agua en ebullicion aproximadamente entre 300 y 330 grados centigrados. El segundo yacimiento se encuentra localizado debajo de los 850 m.s.n.m. y hasta donde se tienen datos puede decirse que se extiende cuando menos hasta los 100 m.s.n.m. y se considera que es un yacimiento de baja saturacion de liquido. Para los pozos que se alimentan de esta zona del campo se estimaron temperaturas entre 300 y 400 grados centigrados.

  13. Initial Pressure Distribution in the Geothermal Field of Los Humeros, Puebla, Mexico; Distribucion de presion inicial en el campo geotermico de Los Humeros, Puebla, Mexico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Arellano, Victor M.; Izquierdo, Georgina; Aragon, Alfonso; Barragan, Rosa Maria; Garcia, Alfonso [Instituto de Investigaciones Electricas (Mexico); Pizano, Arturo [Comision Federal de Electricidad (Mexico)

    2001-09-01

    To obtain the undisturbed distribution of pressures of a field flow, a significant amount of data concerning geological, geochemical, geophysical, and field drilling and engineering aspects, from 42 wells located at the geothermal field of Los Humeros, was analysed. Based on the studied data, models of the field pressure distribution in its initial state were developed. The models reveal the existence of at least two deposits. One of them, the most superficial, is located between 1025 and 1600 meters over the sea level, and from its excellent congruence with the pressure profile of a boiling water column, it may be considered as a predominantly liquid field. The pressure profile of this field is that of a boiling water column, at a temperature of about 300-330 Celsius degrees. The second field is below 850 meters over the sea level and from the known data it reaches at least 100 meters over the sea level. It is considered a low-liquid saturated field. The temperatures of the wells supplied by this field were estimated to be about 300-40 Celsius degrees. [Spanish] Para inferir las distribuciones de presion no perturbadas del fluido del yacimiento, se analizo una considerable cantidad de informacion relacionada con los aspectos geologicos, geoquimicos, geofisicos, de perforacion e ingenieria de yacimientos, correspondiente a 42 pozos del camo geotermico de Los Humeros, Puebla. Sobre la base de los datos analizados se desarrollaron modelos de distribucion de la presion del yacimiento en su estado inicial. Dichos modelos revelan la existencia de, cuando menos, dos yacimientos. El primero y mas superficial se encuentra localizado entre 1,600 y 1,025 metros sobre el nivel del mar (msnm), y dada su excelente concordancia con el perfil de presion correspondiente a una columna de agua en ebullicion, puede afirmarse que se trata de un yacimiento de liquido dominante. El perfil de presion de este yacimiento corresponde a una columna de agua en ebullicion de 300 a 330

  14. PROFESORADO Y EGRESADOS ANTE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lurdes Martínez-Mínguez

    2014-12-01

    Full Text Available RESUMEN: Ante la necesidad de mejorar las guías de las asignaturas, se ha investigado para conocer el estado de los sistemas de evaluación del alumnado en las últimas promociones de la formación inicial del Maestro de Educación Infantil en la Universidad Autónoma de Barcelona. La metodología utilizada ha sido cualitativa, a través de grupos de discusión de docentes y graduados de las cuatro últimas promociones (2007-2011. Los resultados muestran percepciones similares respecto a la coherencia entre los diferentes apartados de los programas de las asignaturas y la transparencia sobre el tipo de evaluación a realizar; y apuntan percepciones diferentes respecto a los instrumentos utilizados, el feedback transmitido y las capacidades cognitivas más evaluadas. Se concluye que es esencial que en las guías docentes haya coherencia entre los diferentes apartados;el estudiante conozca la evaluación con prontitud, claridad y transparencia; se contemplen sistemas de auto y coevaluación; y el profesorado guie la conexión entre teoría y práctica de forma crítica y reflexiva. ABSTRACT: In view of the need to improve course descriptions, the most recent graduate classes of initial training of Preschool Teachers at Universidad Autónoma de Barcelona have been studied in order to gain insight on the status of the student assessment systems. The methodology used was qualitative using focus groups of teachers and graduates of the last four classes (2007-2011. The results show similar perceptions regarding coherence among the different course program items and the transparency of the assessment methods applied. Some different perceptions have been noticed in respect to the instruments used, the feedback provided and the cognitive abilities more frequently assessed. The study concludes that it is essential that all teaching guides show coherence in the various items; that the students have an early knowledge of the assessments, in a clear and

  15. La respuesta a la diversidad : de los programas de garantía social hacia los programas de cualificaciónprofesional inicial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ascensión Palomares

    2012-09-01

    Full Text Available En este artículo se analiza una de las medidas de atención a la diversidad llevadas a cabo a partir de la Ley Orgánica de Educación (LOE: los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI. Se retrocede hasta los Programas de Garantía Social (PGS y, a través de una exhaustiva revisión documental, bibibliográfica y legislativa, en conjunción con el método descriptivo, se ahonda en el desarrollo y evolución de una terminología clave a lo largo de un dilatado contexto socioeducativo, así como en el orígen, las características y dificultades más relevantes de ambas medidas. Del análisis de las fuentes estadísticas, a través del método comparativo, se permite estudiar la realidad de los PGS y evidenciar la situación actual de los PCPI, resaltando su interés actual y la necesidad de continuar avanzando hacia el modelo inclusivo propio de una educación de calidad basada en la equidad, la igualdad y la no discriminación.This article provides a panorama with the measures of attention to diversity carried out from the Organic Law of Education (LOE: The Initial Vocational Qualification Programmes. It moves back to the Social Guarantee Schemes and, based upon a thorough documentary, bibliographic and legislative review, as a whole with the descriptive method, goes into the development and evolution of a key terminology throughout a long socio- educational context, as well as in the origin, characteristics and the most relevant difficulties of both measures. The analysis of the statistical sources, by means of the corporative method, allows to study the reality of the Social Guarantee Schemes and to show the current situation of the Initial Vocational Qualification Programmes, standing out its current interest and the need of moving towards the own inclusive model of a quality education based on the principles of equity, equality and non-discrimination.

  16. Crescimento inicial de arbóreas nativas em solo salino-sódico do nordeste brasileiro tratado com corretivos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Vanies da Silva Sá

    2013-06-01

    Full Text Available O excesso de sais e de sódio no solo é um dos fatores que mais contribuem para a degradação química dos solos de perímetros irrigados, em regiões áridas e semiáridas. Por essa razão, objetivou-se, com este trabalho, avaliar o efeito de corretivos, na recuperação de um solo degradado por excesso de sais e sódio, e o crescimento inicial de cinco arbóreas nativas do bioma Caatinga, em solo salino-sódico. Dois experimentos foram conduzidos, em casa de vegetação, no CCTA/UFCG, utilizando-se amostras de um solo salino-sódico. O primeiro experimento constou de cinco tratamentos de correção do solo: sem corretivo, gesso agrícola na dose de 100% da necessidade de gesso (NG, gesso agrícola na dose de 50% NG mais matéria orgânica (MO, enxofre elementar (S na dose de 100% NG e S na dose de 50% NG + MO, com 15 repetições. No segundo experimento, os tratamentos foram constituídos por um esquema fatorial 5 x 5, sendo cinco espécies arbóreas: tamboril (Enterolobium contortisiliquum, sabiá (Mimosa caelsalpiniifolia, jurema-preta (Mimosa tenuiflora, craibeira (Tabebuia aurea e pereiro (Aspidosperma pyrifolium e cinco tratamentos referentes à correção do solo do primeiro experimento, com três repetições. A aplicação de gesso agrícola ou S com ou sem MO melhorou quimicamente o solo salino-sódico estudado, especialmente diminuindo a PST. Estes tratamentos proporcionaram incrementos no crescimento e acúmulo de massa de matéria seca das espécies arbóreas, principalmente jurema-preta, sabiá e tamboril, e diminuíram o estresse provocado pelo solo salino-sódico sobre as plantas, aumentando a taxa fotossintética.

  17. Initial distribution of pressure and temperature in the geothermal field of Los Humeros, Puebla; Distribucion inicial de presion y temperatura del campo geotermico de Los Humeros, Puebla

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Arellano Gomez, Victor M.; Garcia Gutierrez, Alfonso; Barragan Reyes, Rosa Maria; Aragon Aguilar, Alfonso; Pizano, Arturo [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico)

    2000-07-01

    In order to infer the distributions of non disturbed pressure and temperature of the reservoir fluid, a considerable amount of information originating from several disciplines was analyzed, corresponding to 42 wells of the geothermal field of Los Humeros. On the base of the analyzed data models were developed, in one and two dimensions, of the reservoir in an initial state. The models reveal the existence of at least two reservoirs. The first one and most superficial is located between 1600 and 1025 m.a.s.l. and it is a reservoir of dominant liquid. The pressure profile of this reservoir corresponds to a boiling water column approximately between 300 and 339 Celsius degrees. The second reservoir is located underneath the 850 m.a.s.l. and as far as the collected data, it can be said that it extends at least until the 100 m.a.s.l and it is estimated that it is a reservoir of low liquid saturation. For the wells that are fed from this zone of the field temperatures between 300 and 400 Celsius degrees were estimated. A table of the geology of the subsoil of the region of the Los Humeros is shown and a table where the chemical composition of the separated water is indicated and the enthalpy of some of the wells of Los Humeros, Puebla, Mexico. [Spanish] Para inferir las distribuciones de presion y temperatura no perturbadas del fluido del yacimiento, se analizo una considerable cantidad de informacion proveniente de varias disciplinas, correspondiente a 42 pozos del campo geotermico de Los Humeros. Sobre la base de los datos analizados se desarrollaron modelos, en una y dos dimensiones, del yacimiento en un estado inicial. Los modelos revelan la existencia de cuando menos dos yacimientos. El primero y mas superficial se encuentra localizado entre 1600 y 1025 m.s.n.m. y es un yacimiento de liquido dominante. El perfil de presion de este yacimiento corresponde a una columna de agua en ebullicion aproximadamente entre 300 y 339 grados centigrados. El segundo yacimiento se

  18. Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Valverde Soto

    2014-09-01

    Full Text Available En este artículo se presenta una descripción general de uno de los estudios frecuentemente realizados dentro del enfoque de la investigación de diseño, como son los experimentos de enseñanza; en particular, se centra en aquellos denominados Teacher Development Experiment (TDE. Se describen los principios que los fundamentan y sus características centrales, con base en una revisión de documentos sobre el tema. Este análisis de documentos sirvió de sustento para estructurar la metodología de un estudio desarrollado por la autora en la Universidad de Granada, durante el periodo comprendido entre 2008 y 2012. Como parte de las conclusiones de tal estudio, se argumenta el potencial de esta metodología de investigación para explorar el desarrollo del conocimiento matemático del futuro docente de educación primaria. Con este aporte se pretende promover el uso de esta opción metodológica en la investigación educativa, especialmente la desarrollada en el contexto de la formación inicial de docentes. This report presents a general description of one of the studies frequently done inside the approach of Design Research, the Teaching Experiments. It focuses in particular on the experiments called Teacher Development Experiment (TDE and describes the principles that sustain them and their main characteristics. This article was done by analyzing papers on the subject. The document analysis was used to structure the methodology of a study conducted by the author at the University of Granada during the period between 2008 and 2012. As part of the conclusions, the author argued the potential of this research methodology to explore the development of the mathematical knowledge of future teachers of elementary education. The aim of this paper is to promote the knowledge and the use of this methodological alternative in the investigation in Education, particularly that one developed in the context of the initial teacher training.

  19. Efeito da quitosana na emergência, desenvolvimento inicial e caracterização bioquímica de plântulas de Acacia mearnsii

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Rodrigo Freddo

    2012-12-01

    Full Text Available A quitosana é um polímero que vem sendo testado na proteção e indução de resistência em frutos, contra patógenos causadores de podridões. O presente trabalho teve como objetivo principal testar o efeito do tratamento de sementes de Acacia mearnsii com esse produto, bem como seu efeito no desenvolvimento inicial e na caracterização bioquímica das plântulas. Para tanto realizou-se este trabalho na Unepe de Silvicultura e no Laboratório de Fitossanidade da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Dois Vizinhos. As sementes de Acacia mearnsii foram tratadas com diferentes concentrações de quitosana (0; 0,25; 0,5; 1 e 2% e plantadas em tubetes com o substrato contaminado com o fungo Rhizoctonia solani. Avaliou-se aos 22 dias após a semeadura, a porcentagem de emergência, o índice de velocidade de emergência, a altura das plântulas, o comprimento da radícula, a massa da matéria fresca, além das variáveis bioquímicas dos tecidos foliares, o teor de proteínas totais e de compostos fenólicos e a atividade da enzima fenilalanina amônia-liase (FAL. Os resultados obtidos demonstraram que o uso de concentrações de quitosana entre 0,6 e 0,9% foram mais favoráveis à emergência e ao desenvolvimento das plântulas. Bioquimicamente, a quitosana demonstrou capacidade de alteração do teor de proteínas e da atividade da FAL, enzima a qual, está no ponto de ramificação entre o metabolismo primário e o secundário, indicando a possibilidade de ter havido ativação do sistema de defesa vegetal das plântulas, pelo tratamento das sementes com quitosana.

  20. A reverse method to estimate initial temperatures in geothermal reservoirs; Un metodo inverso para estimacion de la temperatura inicial de yacimientos geotermicos

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Garcia Gutierrez, Alfonso [Instituto de Investigaciones Electricas, Gerencia de Geotermia, Cuernavaca, Morelos (Mexico)]. E-mail: aggarcia@iie.org.mx; Ramos Alcantara, Jose R. [Centro Nacional de Investigacion y Desarrollo Tecnologico, Departamento de Ingenieria Mecanica, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Arellano Gomez, Victor M. [Instituto de Investigaciones Electricas, Gerencia de Geotermia, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2010-01-15

    A method is presented for estimating the initial temperature in geothermal-reservoir formations. The method is based on control theory where the measured temperatures or temperature logs are compared with corresponding simulated temperatures for different times with the well closed. The comparison is made using a control algorithm that makes changes to the originally assumed reservoir temperatures and performs iterations until the best fit between the temperature logs and the simulated temperatures is obtained. The simulation of fluid transport and heat in the well includes the processes of circulation and stop in the presence of circulation losses, modeled on macroscopic balances of momentum and energy. The transport processes in the formation regard the reservoir as an isotropic porous medium and fluid flow is described by Darcy's law. This model generates the fields of temperatures, pressures and speeds as a function of time and space. The method was tested with data from well LV-3 in Las Tres Virgenes geothermal field, Baja California Sur, Mexico. The estimated temperatures of the undisturbed formation-or initial temperatures-are compared within {+-}15 degrees Celsius with the measured temperatures, which is an acceptable outcome from an engineering point of view. [Spanish] Se presenta un metodo para la estimacion de la temperatura inicial en las formaciones de yacimientos geotermicos. El metodo se basa en la teoria de control donde las temperaturas medidas o registros de temperatura se comparan con las correspondientes temperaturas simuladas a diferentes tiempos con el pozo cerrado. La comparacion se hace usando un algoritmo de control el cual hace cambios a las temperaturas de yacimiento originalmente supuestas y realiza iteraciones hasta que se obtiene el mejor ajuste entre los registros de temperatura y las temperaturas simuladas. La simulacion del transporte de fluidos y calor en el pozo incluye los procesos de circulacion y paro en presencia de

  1. LA PRÁCTICA PROFESIONAL COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE. UNA PERSPECTIVA DESDE EL ENFOQUE DE EJE DE LA FORMACIÓN INICIAL UNIVERSITARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    René Delgado

    2012-09-01

    Full Text Available The objective of this study was to generate a theoretical frame of the professional practice viewed as a learning space, for the initial universitary formation axis starting of the experience in the UPEL- IPMJM Siso Martínez. A documental study which required the application of the content analysis technique was executed, resulting in theoretical derivations from critical analysis of referential-conceptual, empirical information and complex reflections reached through the application of the continued-comparative method and analytical processes. The highlighted conclusions were: (a the professional practice is formed by learning spaces, which together allows the acquisition and development of %u201Cknow how%u201D based professional skills (b These spaces requires experiences and encounters that imply knowledge interchange and solving problems; the study of contextual situations with recurrent application of an inner logic of theories and the construction and re-construction of the professional knowledge. El presente trabajo tuvo como propósito generar un cuerpo teórico sobre la práctica profesional como espacio de aprendizaje desde el enfoque de eje de la formación inicial universitaria partiendo de la experiencia en la UPEL %u2013 IPMJM Siso Martínez. En este sentido, el estudio fue abordado bajo la modalidad documental que requirió el uso de la técnica análisis de contenido en la cual el autor realizó derivaciones teóricas producto del análisis crítico de la información referencial y empírica yd e profundas reflexiones sobre el tema haciendo uso del método comparativo continuo y los procesos analíticos planteados por Goetz y LeCompte. Las conclusiones más resaltantes fueron: (aLa práctica profesional está conformada por espacios de aprendizajes que en su conjunto permite la adquisición y desarrollo de competencias profesionales basadas en el saber hacer. (bEstos espacios requieren de experiencias y encuentros que impliquen

  2. Bioensaios de desenvolvimento inicial de alface (Lactuca Sativa como potencial bioindicador de toxicidade de amostra comercial contendo corante alimentício azorrubina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    D. J. Santos

    2014-11-01

    Full Text Available Ensaios biológicos têm sido utilizados, frequentemente, no monitoramento de substâncias potencialmente tóxicas. Neste contexto, avaliou-se o potencial tóxico de amostras comerciais de mistura contendo corante alimentício orgânico-sintético azorrubina (C2OH12N2Na2O7S2 sobre o desenvolvimento inicial de sementes de alface (Lactuca sativa como potencial bioindicador para monitorar a redução de toxicidade das amostras. Os bioensaios foram realizados previamente avaliando-se os efeitos causados à espécie-teste, por meio de exposição das sementes (sem tratamento com fungicida à solução de 2500 ppm de mistura contendo o corante. Também foram analisados resíduos de amostras que foram submetidas a ensaios fotocatalíticos (reações de Fenton e foto-Fenton. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado (aleatório, com cinco repetições para cada tratamento. Para avaliar a germinação realizou-se monitoramento diário até 72 horas, após esse período, aferiu-se o comprimento do hipocótilo e radícula de cada plântula. As amostras utilizadas nos ensaios iniciais e após o processo fotocatalítico (duração de 120 min não influenciaram na germinação. Já no desenvolvimento das plântulas houve inibição considerável. Os resultados indicaram que os ensaios biológicos, foram eficazes para indicar a redução da influência do corante alimentício sobre o desenvolvimento das plântulas, além disso, leva-se em conta, que o método é eficaz e barato.

  3. O espaço da prática de ensino: um lugar para parceria de aprendizagens na formação inicial e continuada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa Terezinha Rosa Valladares

    2003-01-01

    Full Text Available O conceito de espaço é fundamental ao estudo da Geografia.Trata-se de algo que vai além do espaço físico preparado pelanatureza, no qual vive a espécie humana. Também seu conceito não se esgota na paisagem que oculta e apresenta, simultaneamente, as dimensões do tempo passado e presente nas diferentes características dos aspectos naturais e dos aspectosculturais. O espaço geográfico guarda a especificidade de serpermanentemente (reelaborado pelo fazer humano, constituindo-se ao sabor dos saberes que se concretizam no bem e nomal das sociedades, ao longo dos tempos. O espaço geográfico é a categoria central do estudo da Geografia, em torno daqual se espraiam as categorias de região, território, natureza,sociedade e lugar. Contudo, mesmo sendo a categoria centrale mais ampla do estudo da Geografia o espaço não contém emsi as nuances das relações que os seres humanos travam comum lugar. Tomei emprestada da ciência geográfica a compreensão de suas categorias espaço e lugar, para efetuar uma analogia entre seus conceitos e o tratamento que será dado ao está-gio curricular da licenciatura de Geografia nesse estudo. Considerando-se a forma usual do estágio curricular, ser-lhe-á atribuída a nominação metafórica de espaço, devido à sua(reelaboração freqüente como “lócus” da aprendizagem prá-tica profissional. Pretendo atribuir-lhe, também, a dimensãode lugar de parcerias, no qual a cumplicidade, a experiência eo afeto hão de se encontrar para entabular novas relações, entre os tempos de aprender e de ensinar, no espaço de constru-ção de saberes, desde a formação inicial até a formação continuada dos professores de Geografia.

  4. Los Programas de Cualificación Profesional Inicial y la atención a la diversidad en Castilla-La Mancha

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ascensión PALOMARES RUIZ

    2014-03-01

    Full Text Available El presente artículo pretende reflexionar críticamente sobre la situación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI ahondando en sus orígenes, implantación y desarrollo. El objetivo del estudio es analizar una de las medidas de atención a la diversidad propuesta al amparo de la Ley Orgánica de Educación (LOE como respuesta a un alto índice de fracaso escolar en España y como alternativa al elevado abandono del alumnado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO. Para ello, se ha realizado una exhaustiva revisión documental, bibliográfica, estadística y legislativa referida a dichos programas dentro de su contexto socioeducativo. En esta panorámica, el estudio se acerca, a través del análisis pormenorizado de los datos escrutados de la Comunidad Autonómica de Castilla-La Mancha (CLM, a una realidad regional extrapolable que permita evidenciar y establecer conclusiones pertinentes en relación con la efectividad de la medida ante el fracaso escolar entre un alumnado con dificultades muy diversas para mantenerse en el sistema educativo. Se han examinado los datos estadísticos oficiales más relevantes a nivel regional. La metodología del trabajo está basada en un modelo que se fundamenta en los enfoques positivista, interpretativo y sociocrítico. La investigación permite poner de manifiesto, por una parte, que los PCPI pueden ser una alternativa interesante para un alumnado con serias dificultades para finalizar la eso y condenado al fracaso escolar por esta vía y, por otra, la necesidad de aunar esfuerzos y contar con medidas educativas inclusivas y flexibles de atención a la diversidad que apuesten por la equidad y la calidad en la educación. Se puede concluir, resaltando que los resultados son esperanzadores en relación con el elevado porcentaje de alumnado que consigue vincularse nuevamente al sistema educativo y que, además, finaliza con acreditadas cualificaciones profesionales y, en muchos casos

  5. Allelopathy of winter cover straws on the initial maize growthAlelopatia de palhadas de coberturas de inverno sobre o crescimento inicial de milho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaqueline Senen

    2011-07-01

    seca de raiz, massa seca de parte aérea. As coberturas vegetais canola e cártamo apresentaram efeito positivo, já crambe, nabo e aveia tiveram efeito negativo sobre o crescimento inicial de plântulas de milho, não sendo indicadas para cobertura vegetal para semeadura do milho.

  6. Assistência circulatória com aparelho Heart Mate® na Cleveland Clinic Foundation: experiência inicial e futuras aplicações

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Theófilo GAUZE

    1997-01-01

    Full Text Available Objetivo: Estudar a experiência inicial em assistência circulatória ventricular esquerda com o aparelho pneumático implantável Heart Mate® 1000 IP, analisando suas características e aplicações clínicas. Material e Métodos: Entre dez/91 e set/94 (45 meses 33 pacientes em choque cardiogênico por miocardiopatia isquêmica ou dilatada foram assistidos, com esse aparelho, por um tempo de 0 a 153 dias (média de 76 dias, nos pacientes que chegaram a ser transplantados. O diagnóstico, o tempo de assintência circulatória, os parâmetros hemodinâmicos (índice cardíaco, gradiente transpulmonar, fração de ejeção do ventrículo direito, resistência vascular pulmonar e variação da área do ventrículo direito, assim como as complicações clínicas são apresentados e discutidos. Valores pré e pós implante são apresentados como média +/- desvio padrão e comparados por teste T pareado. Resultados: A melhora hemodinâmica foi estatisticamente significante (pPurpose: To study and evaluate the current use of the Heart Mate® 1000 IP LVAD at the Cleveland Clinic Foundation. Methods: Between Dec/91 and Sept/94 the Heart Mate pneumatic LVAD was implanted in 33 severely shocked patients. Multiple hemodynamic measurements were done in the OR during implant, 24 hours later and just before the heart transplant. Numbers are presented in mean (+/- standard deviation and compared by paired T-test. Clinical outcome and complications are discussed. Results: Hemodynamic parameters markedly improved after device implantation (statistically significant. Support time ranged from 0 to 153 days (mean 76 in the group that reached the transplant. There were 9 (15% deaths due to right ventricular failure, sepsis and multiple organ failure. No thromboembolic events occurred. Conclusion: Treatment with the Heart Mate improved clinical outcome in high risk patients. The results encourage its application as a new alternative therapy to heart failure.

  7. Experiência inicial e pioneira do implante de valva aórtica transcateter (Inovare por via femoral ou ilíaca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Carlos Dorsa Vieira Pontes

    2013-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a experiência inicial e pioneira do implante da prótese Inovare pela via transfemoral ou ilíaca. MÉTODOS: Seis pacientes foram submetidos ao implante valvar aórtico transcateter. A via de acesso foi femoral ou ilíaca, por onde foi inserido o dispositivo de entrega, que consiste em um cateter balão de látex com a prótese "crimpada" sobre o mesmo. Com auxílio de introdutor femoral da marca Gore® DrySeal 24 Fr, posicionava-se uma guia extrarrígida com a ponta atraumática no ventrículo esquerdo, passando-se pelo anel valvar. Após valvuloplastia com cateter balão nos casos de estenose valvar nativa, implante da prótese foi realizado após hipotensão induzida por taquicardia controlada por marcapasso temporário. O posicionamento da valva foi orientado por ecocardiograma transesofágico (ETE e radioscopia, objetivando posicionar um terço da extensão da prótese para dentro da cavidade ventricular esquerda. RESULTADOS: O implante valvar com sucesso foi possível nos 6 casos. Não houve necessidade de conversão para cirurgia convencional por impossibilidade de acesso ou migração da prótese. Não houve mortalidade intraoperatória ou hospitalar. Houve redução significativa do gradiente médio pré-operatório de 66,84115,46 mmHg para 19,74110,61 mmHg, no pós-operatório (P=0,002, significando redução de 70,46%. CONCLUSÃO: A prótese Inovare, implantada por via femoral ou ilíaca, foi factível do ponto de vista técnico, apresentando adequado desempenho hemodinâmico no seguimento pós-operatório e não apresentando mortalidade nesta pequena casuística.

  8. Análisis de la variabilidad de nombres de autores españoles en depósitos digitales universitarios de acceso abierto: un estudio por áreas de conocimiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orduña-Malea, Enrique

    2009-12-01

    español (dos apellidos y a veces dos nombres o que varían su firma a lo largo del tiempo, tendrán más dificultades para reunir su producción científica. A partir de la experiencia con IraLIS (International Registry for Authors:: Library and Information Science = Links to Identify Scientists; http://www.iralis.org, este trabajo estudia cómo aparecen registradas las autoridades personales en dos proyectos españoles, de entorno no propietario, que cumplen con el protocolo OAI-PMH: Recercat y E-Prints Complutense.

    Se descarga la base de datos de autoridades de los dos repositorios estudiados, se clasifica el estilo de firma —recomendando la que contiene dos únicas ristras de elementos— y se distribuyen los resultados según el sector de conocimiento, usando para ello las clasificaciones temáticas del proyecto Intute y de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP.

    El estilo de firma más usado es mediante dos apellidos (76 % en Recercat y 94 % en E-Prints Complutense. En cuanto a áreas temáticas, las ciencias sociales son las que presentan un mayor porcentaje de registros de autor con estilos de firma recomendados (un 20 % del total de registros pertenecientes a esta área.

    El nivel de uso del estilo de firma recomendado en ambos repositorios es bajo, especialmente en E-Prints Complutense. El índice de firma recomendado por sector científico nos muestra el paisaje real de los mayores repositorios de acceso abierto españoles. Con esta información se puede diseñar una campaña de concienciación personalizada por sectores. Hipotéticamente pensamos que las ciencias más internacionalizadas o los autores vinculados a la documentación tendrán en cuenta estos aspectos de la firma, pero el estudio estadístico no lo ha corroborado, ya que son las ciencias sociales las que presentan el mayor nivel de uso de estilos de firma recomendados. Según los datos, las

  9. Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Carolina Maldonado Fuentes

    2012-07-01

    Full Text Available El presente artículo entrega los resultados obtenidos del estudio sobre el logro de la habilidad de comprensión lectora, en estudiantes de Formación Inicial Docente de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de una universidad del Consejo de Rectores.El presente artículo entrega los resultados obtenidos del estudio sobre el logro de la habilidad de comprensión lectora, en estudiantes de Formación Inicial Docente de la carrera de Pedagogía en Educación General Básic de una universidad del Consejo de Rectores en función de la descripción de niveles de logro explicitad en los Mapas de Progreso del Aprendizaje (MINEDUC, 2007a. El estudio parte tipificando las habilidades y variables asociadas a la comprensión lectora descritas en el documento oficial del Ministerio de Educación de Chile, ";;Mapas de Progreso del Aprendizaje: Sector Lenguaje y Comunicación, Mapa de Progreso de Lectura ";; (Ministerio de Educación de Chile, 2007a. A partir de lo anterior, se construyó y validó un instrumento de evaluación, para luego determinar los niveles de porcentaje general de logro y, en particular, los logros en las habilidades medidas en dos grupos de estudiantes con diferencia de un año de estudios universitarios. Finalmente, se comparó el rendimiento de los mismos estudiantes en tiempos distintos en una submuestra. El principal resultado encontrado es la no existencia de diferencia significativa en las habilidades de comprensión lectora, entre estudiantes con dos o tres años de Formación Inicial Docente en la carrera estudiada.

  10. Estágios de mudança de comportamento relacionados à atividade física em adolescentes Estadios de cambio de comportamiento relacionados a la actividad física en adolescentes Behavior change stages related to physical activity in adolescents

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo de Sá e Souza

    2005-04-01

    Full Text Available Estudos relacionados ao comportamento quanto à prática de atividades físicas vêm despertando interesse cada vez maior nos pesquisadores. Porém, especialmente em adolescentes ainda percebe-se grande carência de investigações com esse enfoque. O objetivo desta pesquisa do tipo descritivo analítico foi classificar a prática de atividade física segundo a teoria dos estágios de mudança de comportamento (EMC de acordo com o sexo, série e nível socioeconômico. Os sujeitos foram adolescentes do ensino médio, da cidade do Recife-PE, com média de idade de 16,2 ± 1,1 (14 a 19 anos, selecionados por amostragem por conglomerados, totalizando 2.271 estudantes (1.022 rapazes e 1.249 moças, de 29 escolas de ensino privado. Características sociodemográficas e EMC foram levantados mediante aplicação de um questionário de auto-relato. As análises dos dados foram feitas usando a estatística descritiva, o teste do qui-quadrado, a correlação de Spearman e o teste U de Mann-Whitney (p Estudios relacionados al comportamiento en relación a la práctica de actividades físicas vienen despertando un interés cada vez mayor en los investigadores. Por ello, especialmente en adolescentes aún se percibe una gran carencia de investigaciones con ese enfoque. El objetivo de esta investigación, de tipo descriptivo analítico fue el de clasificar la práctica de actividad física según los Estadios de Cambios de Comportamiento (EMC de acuerdo con el sexo, años de estudio y nivel socioeconomico. Los sujetos fueron adolescentes de enseñanza media de la ciudad de Recife-PE, con una media de edad de 16,2 ± 1,1 (14 a 19 años, seleccionados por amuestras en conglomerados, totalizando 2.271 estudiantes (1.022 jóvenes y 1.249 chicas, de 29 escuelas de enseñanza privada. Características socio-demográficas y los EMC fueron levantados mediante la aplicación de un cuestionario de auto relato. Los análisis de los datos fueron hechas usando la estad

  11. Recomendaciones para la creación del programa de detección y manejo inicial de errores innatos del metabolismo (EIM) en la población infantil menor de un año para Colombia

    OpenAIRE

    Vallejo Urrego, Michael Alexander

    2014-01-01

    El objetivo del presente estudio es Desarrollar de manera sistemática recomendaciones que proporcionen pautas válidas para la creación del programa de detección y manejo inicial de los EIM en la población infantil colombiana menor de un año. Es un Estudio Secundario, Analítico, Revisión sistemática de la literatura. La Población: Todos neonatos e infantes Colombianos MENORES DE UN AÑO DE EDAD, independientes de su edad estacional. Los RESULTADOS: La estrategia PECOTR dio como resultado la for...

  12. "Lo esencial es invisible a los ojos": algunos puntos de partida para la  enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en el nivel inicial

    OpenAIRE

    Ghiglione, Marcela Paula

    2011-01-01

    Las representaciones sociales que construyen los maestros sobre la lengua inglesa se actualizan en sus planificaciones anuales y, consecuentemente, en sus prácticas áulicas. Dichas valoraciones de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (ILE) se contraponen en gran medida con las conceptualizaciones que poseen los niños del nivel inicial al ingresar a la escuela pública. Estas diferencias contribuyen a generar resultados escolares diferenciales, desmotivación por parte de los estudiant...

  13. El clima organizacional y su relación con el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Inicial Particular “La Casita de Chocolate”, 2014.

    OpenAIRE

    Granados Cabrera, Guiovanna Julia

    2014-01-01

    El objetivo general de nuestra investigación fue explicar la relación del clima organizacional con el desempeño laboral de los docentes de la institución educativa inicial particular “La Casita de Chocolate”, 2014. Para nuestra investigación el tipo de estudio fue descriptivo, correlativo y transeccional. Entre otros, los resultados más importantes resaltan que la existencia de estabilidad laboral para los docentes que laboran en el I.E.I.P. “La Casita de Chocolate” s...

  14. El abandono escolar y la motivación en los Programas de Cualificación Profesional Inicial - El caso concreto de la especialidad de auxiliar administrativo de la Escola Pia Santa Anna de Mataró.

    OpenAIRE

    Truñó-i-Gual, Jordi

    2013-01-01

    El fracaso escolar es una problemática existente en España, con una tasa del 28,4% de alumnos que fracasan en la educación secundaria obligatoria, y por lo tanto un reto importante que tienen las instituciones educativas y los profesionales de la educación. Con este trabajo se pretenden analizar detalladamente los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), regulados por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación (LOE), en relación a las medidas que se utiliz...

  15. Práticas de Professores de Educação Física no Contexto da Avaliação Inicial numa Escola Secundária do Concelho de Lisboa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nuno Miguel Grilo Fialho

    2011-01-01

    Full Text Available O currículo português de Educação Física prevê uma Avaliação Inicial que deve ocorrer nas primeiras semanas do ano letivo e constituir um processo essencial para que as escolas tenham um papel primordial na organização do ensino. O principal objetivo deste estudo era pesquisar práticas de professores no período previsto para a Avaliação Inicial e as suas possíveis relações com a organização e o desenvolvimento do ensino daquela disciplina. Para concretizar este objetivo realizou-se um estudo de natureza qualitativa e descritiva numa escola do ensino secundário do concelho de Lisboa em que participaram voluntariamente três professores de Educação Física. Os dados da pesquisa, que foram objeto de análise de conteúdo, foram obtidos através de documentos oficiais da escola, de entrevistas aos professores e aos alunos participantes, de observações de aulas e de reuniões de professores e de notas de campo. Dois dos principais resultados do estudo foram os seguintes: a os professores centraram o seu trabalho de Avaliação Inicial na verificação do nível de desempenho dos alunos nas Áreas Matérias e Aptidão Física, utilizando um maior número de aulas na avaliação das Matérias que os alunos tinham escolhido; e b as práticas de avaliação dos professores eram, no geral, de referência criterial, utilizando critérios para cada Nível de especificação das Matérias (e.g., andebol, ténis de mesa, ginástica de solo, basquetebol e critérios específicos da bateria de testes do Fitnessgram. Estes e outros resultados permitiram concluir que o processo de Avaliação Inicial teve um papel relevante no desenvolvimento do currículo de Educação Física porque influenciou as práticas pedagógicas que ocorreram nas aulas; contribuiu para reorientar o ensino ajustando-o aos objetivos a atingir; e induziu a participação ativa dos alunos nas suas aprendizagens.

  16. Satisfacción laboral en docentes-directivos con sección a cargo de cuatro instituciones de educación inicial pertenecientes a la UGEL 07.

    OpenAIRE

    Ventura Castillo, Zully Melina

    2012-01-01

    El trabajo que se presenta a continuación pretende iniciar una reflexión y análisis acerca de las percepciones de satisfacción laboral de los Docentes Directivos de cuatro Instituciones públicas del nivel inicial. Para ello, se presenta el caso de las docentes que trabajan en instituciones que cuentan con siete o menos secciones y que se encuentran enmarcados dentro del Decreto Supremo Nº 005-2011-ED emitido por el Ministerio de Educación, titulado: “Normas para el proceso d...

  17. Problemas Conductuales en los niños de 4 a 5 años de los centros de educación inicial del cantón Chordeleg y sus posibles causas

    OpenAIRE

    Villazhañay Vintimilla, Alicia Noemí

    2014-01-01

    Esta investigación sobre problemas conductuales escolares se realizó a 79 niños de 4 a 5 años, pertenecientes a cinco Centros de Educación Inicial del Cantón Chordeleg. Se aplicaron encuestas a los profesores y a los padres de familia, una observación semiestructurada a los niños, una escala de funcionalidad de la familia y un cuestionario adaptado de conducta de niños para profesores. El 51,9% tiende a presentar regularmente problemas de conducta cuando se encuentran grupo, mientras que, un ...

  18. Ulcerações orais e genitais como manifestação inicial de leucemia em criança Oral and genital ulcerations as the initial manifestation of leukemia in a child

    OpenAIRE

    Karina Silva; Marcelo Higa; Terreri,Maria Teresa de S. L. R. A.; Maria Luisa Borsato; Hilário,Maria Odete E.

    2008-01-01

    OBJETIVO: Alertar o pediatra para a presença de lesões aftosas orais e úlceras genitais como manifestação inicial de leucemia. DESCRIÇÃO DE CASO: Menina de dez anos de idade, com quadro de úlceras orais e genitais e hipótese diagnóstica de doença de Behçet. Em virtude de leucopenia, foram realizados mielogramas que, inicialmente, demonstraram se tratar de síndrome mielodisplásica e que, posteriormente, evoluiu para leucemia mielóide aguda. COMENTÁRIOS: Os autores alertam para a raridade da as...

  19. Educación para la Salud en la formación inicial del Profesorado en Ciencias Naturales : Una mirada exploratoria...un desafío por asumir

    OpenAIRE

    Locarnini, G. O.

    2009-01-01

    El presente trabajo pretende, en nuestro contexto particular, iniciar un proceso de indagación y sistematización en torno a las competencias específicas que deben educarse en la formación inicial del profesorado en ciencias naturales para promover un salto cualitativo en la Educación para la Salud que reciben los adolescentes y jóvenes en la Educación Secundaria. Para ello relevamos algunas de la actividades típicas que habitualmente se le proponen al alumnado en Salud y Adolescencia (Espacio...

  20. Localización inicial de la punta del catéter central de inserción periférica (PICC) en recién nacidos

    OpenAIRE

    Patrícia Ponce de Camargo; Amélia Fumiko Kimura; Edi Toma; Maria Alice Tsunechiro

    2008-01-01

    Estudo transversal com coleta prospectiva de dados, que objetivouidentificar o posicionamento inicial da ponta do cateter central de inserção periférica (PICC) e verificar a prevalência de sucesso de sua inserção em neonatos. Os dados foram coletados no berçário anexo à maternidade do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, entre março e setembro de 2006. Dos 37 neonatos submetidos à inserção do cateter PICC, a taxa de sucesso no procedimento foi de 72,3% ...

  1. Learning within Communities of Practice in Preservice Secondary School Teachers Education (Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Educación Secundaria desde la Perspectiva de las Comunidades de Práctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Gómez

    2007-09-01

    Full Text Available We present the main features of a study that explored the learning processes of a group of preservice mathematics teachers in a methods course. We discuss the implications of using the communities of practice perspective in designing and developing teacher training programs. En este estudio exploramos los procesos de aprendizaje de un grupo de futuros profesores de matemáticas en una asignatura de formación inicial. Discutimos las implicaciones de utilizar la perspectiva de las comunidades de práctica para el diseño y desarrollo de planes de formación de profesores.

  2. Concepciones sobre la lectura y la escritura y su implicación en las prácticas de enseñanza inicial en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil.

    OpenAIRE

    2014-01-01

    Este trabajo de grado tiene por objeto describir cuáles son las concepciones sobre la lectura y la escritura que tienen los estudiantes de cuarto semestre del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y la implicación que tienen en las prácticas de enseñanza inicial. Dicha descripción se plantea desde un marco conceptual y metodológico, en el que se considera que leer y escribir son procesos complejos que buscan satisfacer diferentes necesidades y propósitos, en cuya realización intervie...

  3. Estadiamento inicial dos casos de câncer de mama e colo do útero em mulheres brasileiras Initial staging of breast and cervical cancer in Brazilian women

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Claudio Santos Thuler

    2005-11-01

    Full Text Available OBJETIVO: analisar a evolução temporal do estadiamento no momento do diagnóstico dos casos de câncer de mama e do colo do útero em mulheres atendidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS. MÉTODOS: em uma primeira etapa foram identificados os relatórios disponíveis contendo a descrição do estadiamento clínico inicial dos casos de câncer atendidos nos hospitais brasileiros. Considerando-se sua escassez e pouca representatividade, realizou-se uma segunda etapa na qual foi efetuada busca ativa de informações. Uma planilha foi enviada por via postal a todos (n=173 os Centros de Alta Complexidade em Oncologia (CACON cadastrados pelo Ministério da Saúde para atendimento ao SUS solicitando informações para o período compreendido entre 1995 e 2002. Para a análise estatística foi utilizado o programa "R". Os resultados são apresentados como percentuais e boxplots. RESULTADOS: na primeira etapa (1990-1994 foram identificadas informações de 18 hospitais, referentes a 7.458 pacientes com câncer de mama e 7.216 pacientes com câncer do colo do útero. A mediana de casos diagnosticados em estádio avançado (estádios III e IV foi de 52,6 e 56,8%, respectivamente. Na segunda etapa (1995-2002 foram obtidas informações de 89 hospitais e 7 serviços isolados de quimioterapia ou radioterapia, referentes a 43.442 casos de câncer de mama e 29.263 casos de câncer de colo do útero. A taxa de resposta, baseada na listagem inicial de CACONs, foi de 55%. A mediana do percentual de pacientes em estádio avançado foi de 45,3% para os casos de câncer de mama e de 45,5% para os casos de câncer do colo do útero. CONCLUSÕES: no Brasil, poucos estudos analisaram as tendências temporais do estadiamento dos casos de câncer. Os dados obtidos a partir dos registros hospitalares de Câncer mostraram que, na última década, houve redução no percentual de casos de câncer de mama e do colo do útero em estádio avançado, o que pode indicar que

  4. INOCULAÇÃO DE BACTÉRIAS DIAZOTRÓFICAS NO DESENVOLVIMENTO INICIAL DE CANA-DE-AÇÚCAR, VARIEDADE RB 867515

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    C.A.M. Azania

    2013-05-01

    Full Text Available : It was evaluated the efficiency of biological nitrogen fixation in the initial development of sugarcane, variety RB 867515, in a greenhouse located in the Ribeirão Preto, SP. The trial was conducted in a completely randomized design with six replications. The plots consisted of plastic pots with 12 liter each, using a sand soil. It was performed a basic fertilization, common to all treatments, relative to 120 kg. ha-1 of K2O and P2O5; and 1,15 t. ha-1 of lime varying only nitrogen rates (120 and 60 kg.ha-1 and inoculations forms of diazotrophs bacterias, according to the treatment: 1- Basic fertilization without nitrogen; 2. Basic fertilization with half dose of nitrogen; 3. Fertilization with normal dose of nitrogen; 4. Basic fertilization, without nitrogen with inoculation by immersion of cuttings for 1 hour; 5. Basic fertilization, without nitrogen with addition of spraying the inoculants. It was evaluated the fresh and dry weight of shoots, plant height, tillers number and chlorophyll content at 60, 90 and 120 days after planting. It was concluded that inoculation in the form of immersion provided the same fresh weight of shoots in relation to levels of nitrogen applied, however, the dry weight was higher in treatments with mineral fertilizer. The inoculation by immersion provided the same plant height in the initial development of sugarcane compared with mineral fertilization. For number of tillers, chemical fertilizers resulted in higher average compared with the forms of inoculation. At 120 DAP, the chlorophyll content was higher in treatments involving inoculation (immersion and spray when compared with chemical fertilizers.Avaliou-se a eficiência da fixação biológica de nitrogênio no desenvolvimento inicial da cana-deaçúcar, variedade RB 867515, em casa de vegetação, em Ribeirão Preto, SP. O ensaio foi conduzido em Delineamento Inteiramente Casualizado em 6 repetições. As parcelas foram constituídas de vasos pl

  5. Tratamiento de inducción y mantenimiento con adalimumab en la enfermedad de Crohn: un estudio abierto Adalimumab induction and maintenance therapy from Crohn's diseas: An open-label study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    N. López Palacios

    2008-11-01

    Full Text Available Introducción: el adalimumab ha demostrado, en ensayos clínicos controlados con placebo y en estudios no controlados, ser efectivo en la EC luminal y fistulosa perianal. Objetivo: evaluar la eficacia y seguridad del adalimumab como tratamiento de inducción y mantenimiento en la EC. Metodología: se incluyeron 22 pacientes con EC tratados con adalimumab (16 por enfermedad luminal y 6 por enfermedad fistulosa perianal activa. Veintiún pacientes habían recibido previamente IFX. Se realizó tratamiento de inducción con 160 mg s.c. en la semana 0 y 80 mg s.c. a las 2 semanas. Los respondedores recibieron 40 mg s.c. cada 14 días como tratamiento de mantenimiento. Se valoró la respuesta a las 4 semanas de la dosis inicial, y se clasificó la respuesta como remisión, respuesta parcial o ausencia de respuesta. Resultados: tras la inducción, el 25% de los pacientes con enfermedad luminal tuvieron remisión completa y el 56,3% respuesta parcial. La respuesta clínica se mantuvo al año en el 71,6% de los pacientes, a los 18 meses en el 53,7% y a los 48 meses en el 35,8%. No se objetivaron diferencias en la respuesta entre pacientes que presentaron reacciones de hipersensibilidad o pérdida de respuesta a IFX. Todos los pacientes con enfermedad fistulosa perianal (n = 6 habían recibido previamente tratamiento con IFX. Tras la inducción un 16,7% entran en remisión y un 66,7% presentan respuesta parcial. Todos los pacientes mantienen remisión o respuesta en el tiempo con una mediana de seguimiento de 15 meses. Conclusiones: el adalimumab es un tratamiento eficaz y seguro en la inducción y mantenimiento de la respuesta en la EC luminal y fistulosa perianal. Estos resultados confirman que los hallazgos obtenidos en los ensayos clínicos controlados son reproducibles en la práctica clínica diaria.Background: adalimumab has been shown in placebo-controlled clinical trials and uncontrolled studies to be effective in luminal and perianal fistulizing

  6. Manejo terapéutico inicial de las heridas por arma de fuego en el territorio maxilofacial Initial therapeutic management of firearm wounds in the maxillofacial area

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L. Ruiz Laza

    2006-10-01

    Full Text Available Introducción. Las heridas por armas de fuego son poco frecuentes en nuestro medio, de ahí que la experiencia en el manejo de las mismas sea limitada. En este artículo mostramos la experiencia de nuestro Servicio en el tratamiento de estas lesiones y realizamos una revisión del tema para intentar protocolizar la actuación inicial ante este tipo de pacientes. Material y Método. Presentamos seis casos tratados en nuestro Servicio durante el año 2002. Estudiamos las características demográficas, etiología, patrón de lesiones y tratamiento recibido. Resultados. Cinco hombres y una mujer presentaron heridas por arma de fuego durante este período, con una edad media de 38 años (Rango 13-74. La etiología más frecuente fue la agresión, seguido del intento de autolisis. Sólo un paciente requirió estabilización urgente de vía aérea mediante traqueotomía. No existieron complicaciones postoperatorias y sólo un enfermo requirió intervenciones secundarias por secuelas. Discusión. El aspecto más controvertido en el tratamiento de estas lesiones es el manejo quirúrgico de pacientes con lesiones extensas de la cara que involucran partes blandas y hueso, ya que pueden tratarse con técnicas reconstructivas complejas en el primer acto operatorio o, por el contrario, esta reconstrucción se puede realizar de forma diferida tras una primera fase de tratamiento quirúrgico de desbridamiento, estabilización de fracturas y cierre de partes blandas con técnicas simples. Pensamos que la elección del tipo de tratamiento debe ser individualizada en cada caso, aunque solemos optar por una reconstrucción diferida de los defectos tan pronto como sea posible.Introduction. The firearm injuries are not very common in our country, and the experience in its management is limited. In this review we show the experience of our Service in this wounds and review the literature to systematize the initial management of the firearm injuries in maxillofacial

  7. Planos de amostragem no desenvolvimento inicial do cafeeiro sob irrigação Sampling plans in the initial development of the irrigated coffee

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto R. de Morais

    2005-12-01

    Full Text Available Este trabalho teve por objetivo avaliar características de plantas de café cultivar Rubi-MG1192 e, através da variabilidade dessas características, estabelecer planos de amostragem para orientar projetos na cultura do café, em desenvolvimento inicial. O experimento está instalado na área experimental do Departamento de Agricultura da Universidade Federal de Lavras, em Lavras, MG. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, com quatro repetições, e os tratamentos constam das combinações de densidades de plantio definidas pelos espaçamentos 2500 (4,0 x 1,0 m, 3000 (3,0 x 1,0 m, 5000 (2,0 x 1,0 m, 10000 (2,0 x 0,5 m e 20000 (1,0 x 0,5 m e critérios para início das irrigações (-20, -80, -140 e -200 kPa, manejo SISDA 3-5ò e sem irrigação. Foram estabelecidos vários planos de amostragem para as variáveis altura de planta, diâmetro de caule e diâmetro de copa em função de diferentes números de repetições e de plantas por parcela. Há redução no coeficiente de variação com o aumento do número de plantas por parcela. O diâmetro de caule apresentou maior variabilidade que altura de planta. As estimativas das diferenças mínimas significativas entre duas médias de tratamentos decrescem com aumento do número de repetições e com o aumento do número de plantas por parcela.The objective of this study was to evaluate the characteristics of Rubi MG1192 coffee plant and depending on variability of characteristics establish sampling plans for guidence of projects. The treatments consisted of five densities 2,500 (4.0x1.0 m, 3,000 (3.0x1.0 m, 5,000 (2.0x1.0 m, 10,000 (2.0x0.5 m and 20,000 plants ha-1 (1.0x0.5 m and five irrigation scheduling criteria (-20, -80, -140 and -200 kPa and SISDA3.5ò irrigation scheduler and no irrigation. The planting was accomplished in January, 2001. A completely randomized block design was used with four replications in split-plot. In the main plot were located the plant spacings and

  8. Competencias tic en la formación inicial docente: estudio descriptivo para la toma de decisiones en el currículum

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar

    2011-01-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados sobre el conocimiento y usos de herramientas TIC de estudiantes de Pedagogía, pertenecientes a una institución de Educación Superior del Consejo de Rectores de Chile. La finalidad del estudio es reflexionar sobre cómo debe dar respuesta el currículum de Formación Inicial Docente a las competencias en TIC demandadas a los futuros profesionales de la Educación. Se buscó información en respuesta a interrogantes asociadas a la familiaridad y alfabetización que poseen dichos estudiantes, tipo de acceso y uso que dan a las TIC, para posteriormente, revisar en qué y cómo deberían ser formados los docentes para asegurar los aprendizajes y competencias en esta área. Desde el punto de vista metodológico, corresponde a un estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal, con una población de 150 alumnos de la cohorte 2009, pertenecientes a cinco carreras de Pedagogía, a los cuales se les aplicó un cuestionariodebidamente validado (Alpha de Cronbach 0,89. Para el análisis de la información se utilizaron métodos descriptivos numéricos, frecuencias y promedios. Se concluye que los estudiantes de Pedagogía poseen un alto acceso a los recursos TIC, y, por lo mismo, son sujetos nativos con grados alfabetización digital suficiente que les permite acceder y usufructuar de dichos recursos sin dificultades. Sin embargo, se devela que no conocen ni usan programas específicos para el campo de la educación y tampoco saben cómo este dominio que poseen se puede traducir en su futuro desempeño profesional, especialmente en el proceso de enseñanza y aprendizaje a nivel aula.Abstract The article shows the results of a research study, which was carried out in a regional public state university from southern Chile, in order to find out knowledge and use of ICT that Initial Teacher Training Program students have. Specifically, the study intends to look for answers related to computer literacy, type of

  9. Preparação e caracterização inicial de complexo de inclusão entre nitrofurazona e 2-hidroxipropil-β-ciclodextrina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L. F. Fraceto

    2009-01-01

    Full Text Available

    Nitrofurazona (NF, 5-nitro-2-furaldeído semicarbazona, é um antibiótico de amplo espectro, que apresenta diversos efeitos tóxicos e baixa solubilidade aquosa. A complexação da NF com ciclodextrinas é de grande interesse para o desenvolvimento de uma formulação para este antibiótico que seja mais segura e eficiente. Neste trabalho foi realizada a preparação e caracterização inicial do complexo de inclusão entre NF e hidroxipropil-ß-ciclodextrina (HP-ß-CD através de experimentos para determinação da cinética de complexação, medidas de fotoestabilidade, medidas de constante de afinidade fármaco: ciclodextrina, ensaios de liberação in vitro, estequiometria de formação do complexo e morfologia do complexo por microscopia eletrônica de varredura. Os ensaios de cinética de complexação mostram que para o complexo atingir o equilíbrio são necessárias 17,3h. As isotermas de solubilidade determinadas para a NF em função da temperatura mostraram perfis do tipo A e B indicando que a temperatura é um fator importante na complexação da NF com ciclodextrina. Os experimentos de fotoestabilidade indicam que a inserção da molécula de NF na cavidade interna da ciclodextrina protege o fármaco da fotodecomposição. A cinética de liberação mostra que o perfil de liberação do fármaco é modificado pela presença da ciclodextrina no meio. A estequiometria de complexação entre NF e HP-ß-CD determinada foi de 1:1 NF:HP-ß-CD. Os resultados de microscopia eletrônica de varredura indicam alterações na estrutura cristalina da NF em presença de ciclodextrina. Este estudo está baseado na caracterização físico-química da complexação entre NF e HP-ß-CD podendo ser uma nova potencial opção para utilização terapêutica do NF. Palavras-chave: nitrofurazona; ciclodextrina; complexo de inclus

  10. Representaciones sociales sobre la crisis ambiental de profesores de química en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yair Alexánder Porras Contreras

    2015-12-01

    Full Text Available El propósito del presente artículo se centra en el reconocimiento de las representaciones sociales de la crisis ambiental, que circulan en un grupo de profesores en formación inicial de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (upn, tomando como referente el enfoque estructural de la representación social, cuya orientación metodológica se apoya en los análisis de carácter prototípico y categorial, sustentados por la técnica de evocación de palabras, con la cual se estudia la importancia que las personas atribuyen a la crisis ambiental, según la frecuencia y rango con los cuales se evocan los términos, aspecto fundamental para reconocer el núcleo central de la representación social y su sistema periférico. Para la mayoría de docentes en formación, la crisis ambiental está vinculada a los imaginarios, los valores culturales compartidos, los aprendizajes y las prácticas sociales, que definen el comportamiento, la comprensión y las relaciones entre los seres humanos y el entorno. En la presente investigación se reconocen cinco dominios o categorías sobre la crisis ambiental: materialista, ético-moral, sociocultural, educativo, científico-tecnológico, los cuales reafirman el carácter polisémico, multicultural y pluriparadigmático en el que se construyen percepciones, ideas, creencias, concepciones y representaciones de la realidad ambiental, fundamentales para iniciar una discusión sobre los conocimientos ambientales que se construyen en la universidad, junto con la praxis pedagógica que orienta las propuestas de formación de profesores enfocadas al desarrollo de una ciudadanía ambiental. La crisis ambiental se relaciona directamente con la crisis de la identidad y con ella el incremento de problemáticas asociadas con el deterioro de la autoimagen, el autocuidado, la autoestima y la carencia de valores ambientales. Es también una crisis de la alteridad, que se refleja en la

  11. Experiência inicial com operações cardíacas minimamente invasivas Initial experience with minimally invasive cardiac operations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Costa

    2012-09-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: Operações cardíacas minimamente invasivas têm sido propostas como uma alternativa para a correção de diversas cardiopatias congênitas e adquiridas, com o intuito de reduzir a morbimortalidade. OBJETIVOS: Descrever a experiência inicial de dois anos com operações cardíacas minimamente invasivas, com ênfase nos aspectos técnicos e na curva de aprendizado. MÉTODOS: Entre julho de 2009 a março de 2012, 95 pacientes foram operados com técnicas minimamente invasivas. A média de idade foi de 55±15 anos e 53% pacientes eram do sexo feminino. As operações foram fechamento de comunicação interatrial (25, substituição valvar aórtica (32, plastia mitral (23, substituição valvar mitral (12, ressecção de mixoma de átrio esquerdo (2 e ressecção de membrana subaórtica (1. A incisão consistiu de minitoracotomia lateral direita em 87 casos e de miniesternotomia em oito. RESULTADOS: A mortalidade imediata foi de 4,2%, e o tamanho médio da incisão foi de 6,3 ± 1,2 cm. A extensão da toracotomia só foi necessária em um caso. Dois pacientes apresentaram acidente vascular cerebral, e a quantidade total de sangramento foi de 470 ± 277 ml. Nenhum paciente teve infecção de ferida operatória, e 67% dos casos não apresentaram morbidade pós-operatória significativa. CONCLUSÕES: Os resultados iniciais com operações minimamente invasivas demonstraram que elas podem ser realizadas de forma segura e com resultados iniciais satisfatórios. O índice de satisfação dos pacientes foi elevado. Uma vez ultrapassada a curva de aprendizado, as operações minimamente invasivas podem ser uma excelente alternativa para muitos pacientes com cardiopatias valvares e congênitas.BACKGROUND: Minimally invasive cardiovascular operations have been proposed as an alternative method to correct several cardiac congenital and acquired heart diseases, with the aim to reduce morbidity and mortality. OBJECTIVES: Describe the two years

  12. Efeito de biossólido no crescimento inicial de Corymbia citriodora / The biosolid effect at the Corymbia citriodora initial growing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Vergili Pérez

    2011-04-01

    Full Text Available Este trabalho avaliou os efeitos da adição de doses de biossólido no desenvolvimento inicial de Corymbia citriodora (Hook. K.D.Hill & L.A.S. Johnson. Utilizaram-se as doses: 0, 10, 20, 30 e 40 Mg ha-1 com incorporação destas à camada superficial de 20 cm. Foram avaliados os seguintes parâmetros nas épocas 60, 120, 180, 240 e 300 dias após o transplante: altura das plantas, número de folhas, diâmetro do coleto, área foliar, biomassa seca radicular e aérea, índice de Dickson e eficiência nutricional. A análise dos resultados indicou que a viabilidade de uso está entre 30 e 40 Mg ha-1, pois seus efeitos estão demonstrados positivamente no comprimento da planta (média dos incrementos igual a 38,85 cm, número de folhas (média dos incrementos igual a 43,9 folhas, assim como para diâmetro de coleto e biomassa seca aérea. Devido às evidências na redução do acúmulo de biomassa seca radicular decorrente da aplicação de doses crescentes do biossólido, a dose de 10 Mg ha-1 destacou-se obtendo a maior média, e indicando uma prioridade na estratégia de crescimento da espécie de rápido crescimento. A recomendação da dose 30 Mg ha-1que pode reduzir gastos em transporte e em aplicação comparativamente à dose 40 Mg ha-1.AbstractThis essay aimed to evaluate the effects of the addition of biosolids doses in the initial development of the Eucalyptus citriodora Hook. For this experiment it was utilized doses of biosolids equivalents at 0, 10, 20, 30 and 40 Mg ha-1. With their incorporation to a superficial layer of 20 cm. The parameters evaluated on 60, 120, 180, 240 and 300 days after the transplant were: plants length; number of leaves, foliar area, colon diameter and aerial and radicular dry biomasses. The analysis of the results pointed that the viability of the use is between the doses 30 e 40 Mg ha-1, because their effects are positively demonstrated in the parameters: plant length (increases average between 30 e 40 Mg ha

  13. Oclusão percutânea das comunicações interventriculares: experiência inicial Interventricular septal defects percutaneous occlusion: initial experiment

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco José Araújo Chamié de Queiróz

    2005-09-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar a experiência inicial com o fechamento percutâneo das comunicações interventriculares (CIV, em especial, das CIV perimembranosas (CIVPM com a nova prótese de Amplatzer. MÉTODOS: Foram submetidos ao procedimento onze pacientes, seis com CIV perimembranosas (CIVPM e cinco com CIV musculares (CIVM. Dois apresentavam infecções repetidas do trato respiratório e tinham baixo ganho ponderal. Um apresentou história prévia de endocardite infecciosa. Os demais eram assintomáticos e foram selecionados pela ecocardiografia transtorácica (ETT. RESULTADOS: No grupo das CIVM (n=5, um paciente tinha uma CIV apical, dois tinham defeitos médio-septais e dois pacientes apresentavam defeitos múltiplos. Neste grupo, foi utilizada uma prótese de comunicação interatrial (CIA (Amplatzer Septal Occluder® e cinco próteses para CIVM (Amplatzer VSD-MUSC Occluder®, sendo que uma mesma paciente recebeu dois dispositivos. Todos os implantes foram bem sucedidos e transcorreram sem complicações. No grupo das CIVPM (n=6, dois tinham aneurismas de septo membranoso. Em 5, identificamos dois pertuitos com angiografia seletiva. Utilizamos próteses de Amplatzer para canal arterial (PCA (Amplatzer Duct Occluder® em 1 paciente e próteses específicas para CIVPM nos demais (Amplatzer VSD-MEMB Occluder®. Um oclusor perimembranoso migrou imediatamente depois de liberado, sendo retirado da aorta descendente. Outro paciente apresentou bloqueio atrioventricular total (BAVT, que reverteu após corticoterapia. CONCLUSÃO: O procedimento é tecnicamente complexo e deve ser executado apenas em centros especializados. Apesar disso, mostrou-se seguro e eficaz nos casos selecionados, e pode ser oferecido como alternativa ao tratamento cirúrgico tradicional.OBJECTIVE: To assess the initial experiment with percutaneous closure of interventricular septal defects (IVSD, especially perimembranous IVSD (PMIVSD with the new Amplatzer prosthesis. METHODS

  14. Ácido giberélico no crescimento inicial de mudas de pessegueiro Gibberellic acid in the initial growth of peach seedling

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Américo Wagner Júnior

    2008-08-01

    Full Text Available O emprego de certas práticas culturais são fundamentais para obtenção de mudas de qualidade, com reduzido período de formação. Realizou-se, este trabalho, em casa de vegetação, no Departamento de Fitotecnia da Universidade Federal de Viçosa, com o objetivo de avaliar o efeito de cinco concentrações de ácido giberélico (GA3 (0; 50; 100; 150 e 200 mg L-1, no crescimento inicial do pessegueiro. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, com quatro repetições, considerando-se como unidade experimental, os quatro recipientes plásticos contendo uma planta cada. Foram realizadas três aplicações de GA3 (60, 80 e 100 dias de cultivo. Nas aplicações, a parte aérea foi molhada inteiramente, utilizando-se 20 ml de solução para cada planta. Aos 130 dias da semeadura, foram analisados: comprimento da parte aérea e da raiz; diâmetro do caule; número de brotações primárias; massa da matéria seca da parte aérea e da raiz. Concluiu-se que o ácido giberélico exerceu efeito sobre o crescimento de pessegueiro, recomendando-se a pulverização de 200 mg L-1. As pulverizações de GA3 não tiveram efeito sobre o diâmetro do caule do pessegueiro.The use of some cultures practices are important for obtain quality seedlings with lowest time production. The work was carried out in a green house, at Viçosa Federal University, Plant Science Department, with the objective to evaluate the effect of five acid giberellic (GA3 concentrations (0; 50; 100; 150 e 200 mg L-1, on the initial growth of peach seedlings. The experiment was done as randomized blocks design, with four replications, where each plot constituted of four plastics recipients. Three GA3 applications were realized (60, 80 and 100 cultivate days. The applications were done at the plants aerial part, using 20 ml of solution for each plant. After 130 days of the sowing, the height and root length, diameter of the stem, number of primary ramifications of

  15. Valoración y necesidades formativas percibidas tras el período de prácticas en la formación inicial de maestros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel RIDAO GARCÍA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio acerca de las prácticas realizadas dentro de su programa de formación inicial y las necesidades formativas que perciben de cara a un nuevo periodo de prácticas. Los resultados apuntan hacia una valoración positiva, en tanto que las prácticas permiten un primer contacto con la realidad escolar y con los niños, destacando como problemas la falta de orientación, la dificultad para afrontar aspectos concretos (disciplina, motivación, atención a la diversidad, innovación, etc. y ciertas disfunciones organizativas. Las necesidades de formación expresadas por los alumnos definen un abanico de conocimientos y habilidades que consideran necesarios antes de volver a la experiencia práctica, y sugieren medidas de mejora en el actual modelo organizativo.ABSTRACT: This study deals with the teachers initial training programmes at Teachers University Colleges. Students' opinions are assessed by means of an openended questionnaire about the initial training programme and their training needs for further practical stages. Results show a positive consideration for the practical stages because of their enabling students to get in contact with the actual school reality and pupils. Lack of orientation and difficulties to face specific problems (discipline, motivation, attention to diversity, innovation... As well as organization mismatches at the initial training program, were mentioned as some of the problems. Training needs reported identify a set of knowledges and skills that students consider necessary to be mastered for facing practical stages ahead. Similarly, students' opnions suggest innovations for the present organization model.RESUME: Dans ce travail, nous posons des questions ouvertes pour recueillir les opinions des élèves de l'École de Formation des Professeurs sur les périodes de formation pratique qu

  16. El aprendizaje y Servicio en la formación inicial del profesorado: de las prácticas educativas críticas a la institucionalización curricular

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mayka García García

    2015-01-01

    Full Text Available A través de este trabajo se desarrolla una revisión del estado actual del Aprendizaje y Servicio en el contexto de la formación inicial del profesorado, apostando por su inclusión como pedagogía, a través de una institucionalización curricular. Para ello, se ilustra la importancia que está adquiriendo en la articulación de la Responsabilidad Social Universitaria, justificando su expansión en la universidad. Además, se explicitan los fundamentos que orientan tanto su sentido como sus prácticas, lo que determina modalidadesdiferenciadas de Aprendizaje y Servicio. Entre estas, se identifican opciones propedéuticaso preparadoras para el ejercicio de la profesión, pero también opciones críticas, asentadas en la reflexión, la justicia social y la emancipación. Apuntamos que el Aprendizaje y Servicio en la formación inicial del profesorado adquiere su máximo potencial desde una opción crítica y se presentan algunas formas innovadoras de llevarla a cabo, que toman a la propia escuela como espacio de este tipo de propuestas.

  17. Avaliação, reflexão e pesquisa na formação inicial de professores/as Evaluation, reflection and research in undergraduate teacher training programs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Itamar Mendes da Silva

    2009-03-01

    Full Text Available O presente artigo discute procedimentos de acolhimento da reflexão e da pesquisa, mediadas pela avaliação no processo de formação inicial de professores - primeiros anos do curso de pedagogia. Explicita a mudança no envolvimento dos alunos com a disciplina em que se desenvolveu o trabalho - História da Educação - e com a avaliação da aprendizagem. Constatou-se que a reflexão e a pesquisa constituem alternativas viáveis à aquisição de informações significativas, ao trabalho em equipe e, ainda, podem oferecer perspectivas promissoras à formação inicial de professores.The present article discusses procedures of reception of reflection and research mediated by evaluation in the process of teachers' initial education - first years of Pedagogy major. It points out changes in the involvement of students with the discipline where the work was developed - History of Education - and with learning evaluation. It was evidenced that reflection and research constitute viable alternatives to the acquisition of significant information and to team work, also offering promising perspectives for teachers' initial education.

  18. Avaliação prospectiva da qualidade de vida em uma coorte de pacientes com artrite reumatoide inicial Prospective evaluation of the quality of life in a cohort of patients with early rheumatoid arthritis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Licia Maria Henrique da Mota

    2010-06-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: Poucos estudos avaliaram, de forma prospectiva, os instrumentos de aferição de qualidade de vida, tanto genéricos quanto específicos, em pacientes com artrite reumatoide (AR inicial. OBJETIVO: O objetivo deste trabalho foi caracterizar uma população de pacientes com AR inicial (menos de 12 meses de sintomas da doença no momento do diagnóstico acompanhada prospectivamente quanto ao padrão de respostas aos questionários de qualidade de vida Health Assessment Questionnaire (HAQ e o Medical Outcomes Study SF-36 Health Survey (SF - 36. PACIENTES E MÉTODOS: Foram avaliados 40 pacientes com diagnóstico de AR inicial no momento do diagnóstico, acompanhados prospectivamente por três anos, em uso de esquema terapêutico padronizado. Registrados os dados demográficos e clínicos e aplicados os questionários HAQ e SF-36 na avaliação inicial e aos 3, 6, 12, 18, 24 e 36 meses de acompanhamento. Comparações feitas pelo teste t de Student, t pareado e Wilcoxon (nível de significância de 5%. RESULTADOS: A idade média foi de 45 anos e predominou o sexo feminino (90%. A média do escore do HAQ inicial foi 1,89, com declínio progressivo até 0,77 no terceiro ano (P INTRODUCTION: Few studies have prospectively assessed the tools used to measure quality of life, both generic and specific, in patients with early rheumatoid arthritis (RA. OBJECTIVE: The objective of this study was to characterize a population of patients with early RA (less than 12 months after symptom onset at the time of the diagnosis prospectively followed for the pattern of responses to questionnaires addressing quality of life, the Health Assessment Questionnaire (HAQ and Medical Outcomes Study SF-36 Health Survey (SF-36. PATIENTS AND METHODS: Forty patients with early RA at the time of diagnosis, treated with a standard treatment regimen, were prospectively followed for 3 years. Demographic and clinical data were recorded, and HAQ and SF-36 questionnaires

  19. Lesión de la médula espinal: actualización bibliográfica: fisiopatología y tratamiento inicial Lesão de medula espinal: atualização da literatura: fisiopatologia e tratamento inicial Spinal cord injury: literature update: physiopathology and initial treatment

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    Vicente Ballesteros Plaza

    2012-01-01

    Full Text Available La fisiopatología del trauma raquimedular (TRM es compleja y aún no se conoce completamente. La lesión al cordón espinal está determinada por procesos primarios y secundarios. La lesión primaria se debe a la transmisión de energía mecánica a la médula y las estructuras neurales durante el evento traumático. La lesión secundaria, que compromete estructuras que habían permanecido indemnes después del trauma inicial, desencadena alteraciones en: la perfusión microvascular, la liberación de radicales libres y de neurotransmisores, la peroxidación lipídica, la concentración iónica y la consecuente muerte celular tanto por necrosis como por apoptosis. La investigación en el tratamiento del TRM, basada en el conocimiento actual de estos mecanismos de lesión, ha buscado el desarrollo de intervenciones terapéuticas tempranas que atenúen el efecto de estos mecanismos fisiopatológicos secundarios, tanto en el sitio del accidente, como después del ingreso a un centro de trauma. Dentro de la intervención farmacológica se ha descrito, por su teórico efecto protector en el pronóstico neurológico de los pacientes con TRM, el uso de metil-prednisolona, gangliósidos y medicamentos antagonistas de los opiáceos, del receptor de glutamato y de los canales iónicos. Sin embargo, aún no se ha identificado ninguna intervención que modifique este pronóstico en forma significativa.A fisiopatologia da lesão de medula espinal (LME é complexa e não está completamente esclarecida. A LME é determinada por processos primários e secundários. A lesão inicial é produzida pela transmissão de energia mecânica para a medula espinal e as estruturas neurais. A lesão secundária atua sobre as estruturas que são poupadas pelo trauma inicial, afetando a perfusão microvascular e as concentrações iônicas, desencadeando a liberação de radicais livres e neurotransmissores e ativando a peroxidação lipídica, o que produz a morte celular

  20. Na teoria a prática é outra?análise do conhecimento esporte nos cursos de formação inicial de professores de educação física no sul catarinense: análisis del conocimiento en deportes para cursos de formación inicial del profesorado de educación física en el sur de Santa Catarina

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    Carlos Augusto Euzébio

    2011-09-01

    Full Text Available A produção crítica em Educação Física não se reflete como avanço na prática docente, o que é expresso pelo dito: "Na prática, a teoria é outra". Em perspectiva contrária, nossa hipótese é que tais estudos não são oferecidos aos professores da área. Analisamos a bibliografia básica das disciplinas que abordam o esporte nos cursos de formação inicial de professores de Educação Física de quatro instituições, procurando identificar se o esporte é abordado a partir das reflexões críticas. Concluímos que apenas quatro disciplinas abordam o esporte com obras do campo crítico, permitindo apropriação de sua complexidade, contradição e polissemia. Portanto, depreendemos do estudo que a formação inicial vincula-se a um projeto não-crítico de educação, ou seja, na prática a teoria é a mesma.