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Sample records for deterioro cognitivo moderado

  1. Deterioro cognitivo en el Adulto Mayor

    Marcia M. Avila Oliva

    2007-01-01

    Full Text Available Aborda el infradiagnóstico de demencia y escaso uso de instrumentos que evalúan esfera cognitiva con el objetivo de caracterizar pacientes con deterioro cognitivo según edad, sexo, escolaridad, factores de riesgo asociados, esfera cognitiva afectada, evaluar severidad de la misma. Se realizó estudio observacional con 129 pacientes con deterioro cognitivo del policlínico "Alcides Pino". Se utilizaron los tests para evaluar esfera cognitiva y encuesta. La mayoría estuvo entre 75 a 79 años, el 57.4% fue del sexo femenino, predominó el nivel primario, la orientación, memoria inmediata, atención y cálculo fueron las más afectadas y el deterioro cognitivo leve con 65 pacientes. Se recomienda usar estos instrumentos por el Médico de Familia.

  2. Caracterizacin clnica de pacientes con deterioro cognitivo

    Nelson Gmez Viera

    2003-03-01

    Full Text Available Se sabe que el incremento en la expectativa de vida de la poblacin ha originado aumento en la frecuencia de enfermedades que aparecen en edades avanzadas, es importante investigar el deterioro cognitivo porque afecta la calidad de vida de los pacientes y genera elevados costos para la familia y la sociedad. Se realiz un estudio descriptivo prospectivo, desde el 1ero. de febrero de 1998 al 28 de febrero de 1999, en el cual se aplic el Minimental State de Folstein a 286 personas mayores de 65 aos de edad, pertenecientes a 3 consultorios del Policlnico "Primero de Enero" en el municipio Playa de Ciudad de La Habana, Cuba, para determinar la frecuencia del deterioro cognitivo y algunas caractersticas clnicas de los pacientes afectados. Se hall una frecuencia de deterioro cognitivo de 9,4 %, y el mayor porcentaje de pacientes correspondi al grupo etreo de 85 a 89 aos (33,3 %, la afectacin fue ms frecuente en el sexo femenino (70,3 % y predomin el nivel de escolaridad primario (66,6 %. El hbito de fumar (29,6 % y la hipertensin arterial (25,9 % fueron los factores de riesgo fundamentales detectados. La memoria fue la funcin cognitiva ms afectada, el 63,0 % de los enfermos tuvieron un grado leve de deterioro cognitivo y ligero, de incapacidad funcional.It is known that the rise of life expectancy of the population has caused an increase in the frequency of diseases appearing at advanced ages. It is important to investigate the cognitive deterioration, since it affects the quality of life of patients and generates high costs for the family and the society. A descriptive prospective study was conducted from February 1st, 1998, to February 28th, 1999. Folsteins Minimental State was applied to 286 subjects over 65 from 3 family physicians offices of the "Primero de Enero" Polyclinic, in Playa municipality, Havana City, to determine the frequency of cognitive deterioration and some clinical characteristics of the affected patients. It was found a frequency of cognitive deterioration of 9.4 %. The highest percentage of patients were from the age group 85-89 (33.3 %. Females were the most affected (70.3 % and it was observed a predominance of primary educational level (66.6 % among the patients. Smoking (29.6 % and arterial hypertension (25.9 % were the fundamental risk factors. Memory was the most affected cognitive function. 63.0 %of the patients had a mild degree of cognitive deterioration and a slight degree of functional disability.

  3. Deterioro Cognitivo y Enfermedad de Alzheimer: Presentacin de dos Casos

    Archibaldo Donoso S.

    2002-01-01

    Full Text Available Se presentan dos casos de adultos mayores que consultaron por fallas de memoria. Ambos cumplan los criterios diagnsticos del deterioro cognitivo leve. El primero fu seguido por 5 aos, y slo en la ltima consulta pudo sospecharse una enfermedad de Alzheimer inicial. El segundo paciente tuvo un curso ms rpido y a los dos aos se hizo el diagnstico clnico de enfermedad de Alzheimer; falleci cuatro aos despus. El deterioro cognitivo leve es una entidad cuyos lmites no son claros, y aparece como una etapa intermedia entre el envejecimiento normal y la demencia. Permite sospechar una enfermedad de Alzheimer sin que exista demencia. El seguimiento de casos sometidos a evaluacin neuropsicolgica seriada y luego a autopsia ha demostrado que puede existir una enfermedad de Alzheimer preclnica, sin deterioro cognitivo. Algunos de los factores del riesgo de sufrir una demencia dependen del estilo de vida, y podramos influir sobre ellos.

  4. Rasgos distintivos de la comorbilidad y funcionalidad en ancianos institucionalizados con deterioro cognitivo y demencia

    Armando Carlos Roca Socarras

    2013-07-01

    Full Text Available Fundamento: altos niveles de comorbilidad y el declinar funcional están estrechamente relacionados con la mortalidad a corto plazo y la pobre calidad de vida de las personas mayores institucionalizadas. Objetivo: determinar la asociación del deterioro cognitivo con la alta comorbilidad y el declinar funcional en personas mayores institucionalizadas. Métodos: estudio descriptivo de 156 pacientes ingresados en un hogar de ancianos ubicado en Mahé, Seychelles, entre el 2010 y el 2012. Se analizó el comportamiento de los adultos mayores en relación con: presencia de deterioro cognitivo y demencia, edad, sexo, enfermedades crónicas no transmisibles, niveles de comorbilidad, declinar funcional, filtrado glomerular estimado, polifarmacia, y años de escolaridad. En la evaluación de la comorbilidad se utilizó el Índice de Charlson en su versión abreviada y en la valoración funcional el Índice de Barthel. Resultados: el 57,7 % de los residentes presentaron deterioro cognitivo o demencia, de ellos el 66,7 % pertenecieron al sexo masculino. Los pacientes con deterioro cognitivo y demencia analizados en el estudio tuvieron una mayor probabilidad de padecer alta comorbilidad (OR: 5,88; intervalo de confianza del 95% [IC95]: 5,42-6,33 y peor desempeño funcional (OR: 20,53; IC95%: 19,54-21,29 que los casos institucionalizados sin estas entidades. Otras variables estudiadas en los casos con deterioro cognitivo como la edad, presencia de polifarmacia, filtrado glomerular estimado y años de escolaridad mostraron diferencias significativas en comparación con los adultos mayores sin deterioro cognitivo. Conclusiones: los pacientes con deterioro cognitivo tienen una comorbilidad y deterioro funcional superior a los casos sin deterioro cognitivo. Se constata asociación del deterioro cognitivo con la alta comorbilidad y un peor desempeño funcional.

  5. Deterioro cognitivo ligero, ¿una entidad necesaria?

    Manuel Martín Carrasco

    2007-09-01

    Full Text Available Introducción: Los avances en el estudio de las demencias han permitido establecer la presencia de fases preclínicas en las formas más frecuentes, como la enfermedad de Alzheimer (EA o la demencia vascular. Asimismo, se ha avanzado en la caracterización de fases prodrómicas, pero no con la intensidad sufi ciente como para recibir un diagnóstico de demencia según los criterios empleados habitualmente. El término deterioro cognitivo ligero (DCL es el más utilizado para defi nir una fase intermedia entre el envejecimiento normal y la demencia, aquella fase en la que el sujeto presenta un défi cit cognitivo apreciable, pero éste no interfi ere con su funcionalidad. Método: revisión de la literatura disponible. Resultados: dada la heterogeneidad de las enfermedades que pueden dar lugar a una demencia, necesariamente esto debe corresponder también a un concepto heterogéneo, tanto clínica como etiológicamente. En el momento actual, la utilidad del concepto de DCL deriva fundamentalmente de su capacidad de identifi car poblaciones de riesgo, sobre las que pueda efectuarse una prevención secundaria previa al diagnóstico de demencia. Conclusiones: Dado el carácter heterogéneo del DCL, las medidas empleadas pueden pecar también de ser poco específi - cas. Es de esperar que con el descubrimiento de un marcador biológico fi able de la EA en todas sus fases, la noción de DCL pase a tener un interés más relativo, abriendo paso a un verdadero tratamiento preventivo de la enfermedad.

  6. Estudio EDECO Estudio poblacional de deterioro cognitivo en población colombiana

    Camilo Alvarado

    2014-07-01

    Full Text Available Objetivo: se presenta un estudio poblacional de deterioro cognitivo de un grupo de ancianos valorados en la comunidad en los cuales se determinó la prevalencia de deterioro cognitivo a través de la prueba del reloj. Material y métodos: se valoraron 803 ancianos que habitaban en comunidad, durante los meses de noviembre de 2011 a agosto de 2012, de distintas regiones del país. Se aplicaron formatos de registro y se procesaron en forma descriptiva. Resultados: los relojes evaluados por medio de los criterios de Cacho para detección de deterioro cognitivo, permitieron identificar que 40% de la población de ancianos incluidos en el estudio, presentaban un resultado sugestivo de deterioro cognitivo. El rango de edad más afectado por deterioro cognitivo, en el grupo de relojes calificados, se observó entre los 70 y 79 años (46.1%, seguido por los individuos entre los 80 y los 89 años (31.8%. El rango de edad entre 60 y 69 años mostró una prevalencia de deterioro cognitivo en 19.6%. El 57.6% de los ancianos con resultados sugestivos de deterioro cognitivo presentaban antecedente de hipertensión arterial. El 14.3% de los ancianos evaluados refirieron haber sido diagnosticado con diabetes mellitus, de los cuales 48.7% presentaron hallazgos subjetivos de deterioro cognitivo (17.4% del total de población con deterioro cognitivo. El antecedente de accidente cerebrovascular se observó en el 4.9% de la población, de los cuales 56% obtuvieron puntajes sugestivos de deterioro cognitivo. Conclusiones: con respecto a nuestro estudio, 40% de la población presentaba hallazgos sugestivos de deterioro cognitivo, además se logró evidenciar una importante prevalencia de deterioro cognitivo en factores de riesgo reportados en la literatura. También se observó que en todos los grupos evaluados los errores en la localización de las manecillas predominaron como el principal error en la realización de la prueba, seguido de las alteraciones en la presencia y secuencia de los números, mientras que la realización de la esfera fue la variable menos afectada en todos los grupos poblacionales. Se observó en el estudio que los resultados sugestivos de deterioro cognitivo presentaron una relación directa con el analfabetismo, el nivel educativo y la edad. Finalmente podemos sugerir que la prueba del reloj, en el contexto del anciano colombiano que habita en comunidad, constituye una herramienta útil para el tamizaje de la demencia en atención primaria y geriatría clínica.

  7. La atención odontológica del paciente geriátrico con deterioro cognitivo

    M.C. Haya Fernández

    2015-06-01

    Full Text Available La investigación clínica ha demostrado que una mejor función cognitiva se relaciona con un mejor estado de salud oral. Y, de la misma manera, los pacientes mayores institucionalizados con deterioro cognitivo presentan una pobre salud oral con mayor número de dientes ausentes, caries, acúmulo de placa y enfermedad periodontal. El diagnóstico precoz del paciente con deterioro cognitivo es fundamental para mejorar el pronóstico de la enfermedad y poder plantear un tratamiento odontológico preventivo que pueda mejorar su salud y su calidad de vida. Por este motivo, todo el personal sanitario, incluido el odontólogo, tiene que ser determinante en este proceso valorando los cambios conductuales y las pérdidas de memoria de sus pacientes. El objetivo de este artículo es realizar una visión geriátrica de las enfermedades que con mayor frecuencia van a provocar deterioro cognitivo. Así como revisar que cambios se producen en estos pacientes, en cuanto a su salud oral, debido a las alteraciones producidas en el desarrollo de la enfermedad. Para concluir recopilando las pautas de cómo y cuándo debería de realizarse el tratamiento odontológico dependiendo de la fase del deterioro cognitivo.

  8. Deterioro cognitivo y envejecimiento: no hay evidencia de deterioro gradual de la memoria de trabajo, dependiente de la edad, en la rata Wistar

    JOSÉ ARTURO BRÍÑEZ; SILVIO VELÁSQUEZ; JUAN DANIEL GÓMEZ

    2010-01-01

    La memoria de trabajo es un sistema neuro-conductual en el que participan la memoria a corto y a largo plazo, la orientación espacial, la planeación y la ejecución de tareas espaciales y lingüísticas, la adaptación social, las operaciones cognitivas complejas y los logros académicos, y que se ha utilizado para estudiar los cambios cognitivos asociados al envejecimiento. Objetivo. Explorar en ratas Wistar si existe deterioro progresivo de la memoria de trabajo, dependiente de la edad. Material...

  9. Miniexamen mental en sujetos con deterioro cognitivo leve The mini-mental state examination in subjects with mild cognitive impairment

    Juan Antonio Samper Noa

    2012-06-01

    Full Text Available Introducción: el miniexamen del estado mental es un test breve y rápido, que puede realizarse en 5 o 10 min y es ampliamente usado para evaluar el declive cognitivo. Objetivo: caracterizar a sujetos con deterioro cognitivo leve, según los resultados obtenidos en el miniexamen del estado mental. Métodos: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal que incluyó a sujetos con edad ³ 50 años, evaluados por su orden consecutivo en la Consulta de Demencia del Hospital Militar Central "Dr. Carlos J. Finlay". Las 46 personas incluidas, se distribuyeron en dos grupos: 26 con deterioro cognitivo leve y 20 sin esta afección. Resultados: se encontraron alteraciones en el Registro, la Atención y Cálculo y el Recuerdo. El Registro y el Recuerdo, solamente se afectaron en el grupo con deterioro cognitivo leve. El puntaje total del miniexamen del estado mental fue significativamente menor en los pacientes con deterioro cognitivo leve que en el grupo sin esta afección. Conclusiones: los sujetos con deterioro cognitivo leve se caracterizaron en lo fundamental por tener puntajes en el miniexamen del estado mental por debajo de las cifras normales y presencia de alteraciones, sobre todo en el Recuerdo, pero también en el Registro.Introduction: the mini-mental state examination (MMSE is a brief, rapid test which may be performed in 5 to 10 minutes and is broadly used to evaluate cognitive decline. Objective: characterize subjects with mild cognitive impairment based on results obtained with the mini-mental state examination. Methods: a descriptive cross-sectional study was conducted with consecutive subjects aged ³ 50, who were evaluated in consultation at the dementia service of "Dr. Carlos J. Finlay" Central Military Hospital. The 46 subjects included were distributed in two groups: 26 with and 20 without mild cognitive impairment. Results: alterations were found in the areas of Registration, Attention and Calculation and Recall. Registration and Recall were only affected in the mild cognitive impairment group. Total MMSE score was significantly lower in patients with mild cognitive impairment versus the group without the condition. Conclusions: the subjects with mild cognitive impairment were basically characterized by total MMSE scores below normal values and the presence of alterations, mainly in the Recall area, but also in Registration.

  10. El deterioro cognitivo: una mirada previsora Cognitive deterioration: a foresighted look

    Víctor T. Pérez Martínez

    2005-04-01

    Full Text Available El deterioro cognitivo constituye un frecuente motivo de consulta. Estaremos en disposición de poder diagnosticarlo tras la integración de los datos obtenidos en la entrevista clínica (anamnesis tests psicométricos. Ante su sospecha es obligatorio realizar una correcta valoración del estado mental de la persona que incluirá la evaluación de las capacidades cognitivas y de la función ejecutiva, así como la valoración de su estado emocional. Se valorará conjuntamente el estado funcional del individuo que abarcará la personalidad y su conducta, además del grado de afectación de las actividades instrumentales y básicas de la vida diaria. La implicación real de la APS en la detección y manejo de los problemas cognitivos es escasa. En nuestro medio la exploración del estado mental no constituye una práctica sistemática, por lo que persiste un grado no despreciable de subregistro para dicho diagnóstico.Cognitive deterioration is a frequent reason to seek medical attention. We will be able to diagnose it after the integration of the data obtained in the clinical interview (anamnesis + psychometric tests. In case of suspicion, it is compulsory to carry out a correct evaluation of the mental status of the person, including the assessment of the cognitive capacities, of the executive function and of his emotional state. The functional state of the individual will be evaluated as a whole, taking into consideration the personality and his behavior, in addition to the degree of affectation of the instrumental and basic activities of daily life. The real implication of PHC in the detection and management of the cognitive problems is infrequent. In our setting, the exploration of the mental status is not a systematic practice, and that's why there is a nondespicable degree of subregister for this diagnosis.

  11. Estudio EDECO Estudio poblacional de deterioro cognitivo en poblacin colombiana / EDECO Study Population study of cognitive impairment in a colombian community

    Camilo, Alvarado; Jos Fernando, Gmez; Edwin, Etayo; Carlos Eduardo, Giraldo; Alejandro, Pineda; Esteban, Toro.

    2014-07-01

    Full Text Available Objetivo: se presenta un estudio poblacional de deterioro cognitivo de un grupo de ancianos valorados en la comunidad en los cuales se determin la prevalencia de deterioro cognitivo a travs de la prueba del reloj. Material y mtodos: se valoraron 803 ancianos que habitaban en comunidad, durante lo [...] s meses de noviembre de 2011 a agosto de 2012, de distintas regiones del pas. Se aplicaron formatos de registro y se procesaron en forma descriptiva. Resultados: los relojes evaluados por medio de los criterios de Cacho para deteccin de deterioro cognitivo, permitieron identificar que 40% de la poblacin de ancianos incluidos en el estudio, presentaban un resultado sugestivo de deterioro cognitivo. El rango de edad ms afectado por deterioro cognitivo, en el grupo de relojes calificados, se observ entre los 70 y 79 aos (46.1%), seguido por los individuos entre los 80 y los 89 aos (31.8%). El rango de edad entre 60 y 69 aos mostr una prevalencia de deterioro cognitivo en 19.6%. El 57.6% de los ancianos con resultados sugestivos de deterioro cognitivo presentaban antecedente de hipertensin arterial. El 14.3% de los ancianos evaluados refirieron haber sido diagnosticado con diabetes mellitus, de los cuales 48.7% presentaron hallazgos subjetivos de deterioro cognitivo (17.4% del total de poblacin con deterioro cognitivo). El antecedente de accidente cerebrovascular se observ en el 4.9% de la poblacin, de los cuales 56% obtuvieron puntajes sugestivos de deterioro cognitivo. Conclusiones: con respecto a nuestro estudio, 40% de la poblacin presentaba hallazgos sugestivos de deterioro cognitivo, adems se logr evidenciar una importante prevalencia de deterioro cognitivo en factores de riesgo reportados en la literatura. Tambin se observ que en todos los grupos evaluados los errores en la localizacin de las manecillas predominaron como el principal error en la realizacin de la prueba, seguido de las alteraciones en la presencia y secuencia de los nmeros, mientras que la realizacin de la esfera fue la variable menos afectada en todos los grupos poblacionales. Se observ en el estudio que los resultados sugestivos de deterioro cognitivo presentaron una relacin directa con el analfabetismo, el nivel educativo y la edad. Finalmente podemos sugerir que la prueba del reloj, en el contexto del anciano colombiano que habita en comunidad, constituye una herramienta til para el tamizaje de la demencia en atencin primaria y geriatra clnica. Abstract in english Objective: a population-based study of cognitive impairment in a group of elders evaluated in the community in which the prevalence of cognitive impairment was determined through the clock test, is presented. Materials and methods: 803 elderly people living in community during the months of November [...] 2011 to August 2012 from different regions of the country were evaluated. Registration forms were applied and processed in a descriptive way. Results: clocks evaluated by Cacho criteria for detection of cognitive impairment helped to identify that 40% of the elderly population included in the study had a suggestive result of cognitive impairment. The age range most affected by cognitive decline in the group of qualified clocks was observed between 70 and 79 years (46.1%), followed by individuals between 80 and 89 years (31.8%). The age range between 60 and 69 years showed a prevalence of cognitive impairment in 19.6%. 57.6% of the elderly with results suggestive of cognitive impairment had a history of hypertension. 14.3% of the elderly evaluated reported having been diagnosed with diabetes mellitus, and of these, 48.7% had subjective findings of cognitive impairment (17.4% of total population with cognitive impairment). A history of stroke was observed in 4.9% of the population, of which 56% obtained scores suggestive of cognitive impairment. Conclusions: regarding our study, 40% of the population was suggestive of cognitive impairment and additionally a significant prevalence of cognitive impairment in risk

  12. Deterioro cognitivo ligero, ¿una entidad necesaria? Mild Cognitive Disorder

    Manuel Martín Carrasco

    2007-09-01

    Full Text Available Introducción: Los avances en el estudio de las demencias han permitido establecer la presencia de fases preclínicas en las formas más frecuentes, como la enfermedad de Alzheimer (EA o la demencia vascular. Asimismo, se ha avanzado en la caracterización de fases prodrómicas, pero no con la intensidad sufi ciente como para recibir un diagnóstico de demencia según los criterios empleados habitualmente. El término deterioro cognitivo ligero (DCL es el más utilizado para defi nir una fase intermedia entre el envejecimiento normal y la demencia, aquella fase en la que el sujeto presenta un défi cit cognitivo apreciable, pero éste no interfi ere con su funcionalidad. Método: revisión de la literatura disponible. Resultados: dada la heterogeneidad de las enfermedades que pueden dar lugar a una demencia, necesariamente esto debe corresponder también a un concepto heterogéneo, tanto clínica como etiológicamente. En el momento actual, la utilidad del concepto de DCL deriva fundamentalmente de su capacidad de identifi car poblaciones de riesgo, sobre las que pueda efectuarse una prevención secundaria previa al diagnóstico de demencia. Conclusiones: Dado el carácter heterogéneo del DCL, las medidas empleadas pueden pecar también de ser poco específi - cas. Es de esperar que con el descubrimiento de un marcador biológico fi able de la EA en todas sus fases, la noción de DCL pase a tener un interés más relativo, abriendo paso a un verdadero tratamiento preventivo de la enfermedad.Introduction: Preclinical phases have been established in the more common forms of dementia such as Alzheimer's disease and vascular dementia. Characterization of the prodromal phases has advanced as well, but not enough to allow for a diagnosis of dementia by current criteria. The term Mild Cognitive Disorder (MCD is commonly used to defi ne an intermediate phase between normal aging and dementia, a phase in which the subject presents with cognitive impairment but remains functional. Method: Review of the available literature. Results: Due to the heterogeneity of the illnesses that can give rise to a dementia, MCD also corresponds to a heterogeneous concept, both clinically and etiologically. At this time, the usefulness of the term MCD derives mainly from its capacity of identifying population at risk amenable to secondary prevention before the diagnosis of dementia is established. Conclusions: Due to the heterogeneity of MCD, measures taken may be unspecifi c. It is to be hoped that with the discovery of biological markers of AD in all its phases, the notion of MCD will come to be of minor interest, opening the way for a real preventive treatment of the disease.

  13. Eficacia de un programa de entrenamiento en memoria en el mantenimiento de ancianos con y sin deterioro cognitivo

    M.ª Dolores Calero García

    2006-01-01

    Full Text Available El objetivo del este estudio ha sido analizar el efecto de un entrenamiento en memoria en el mantenimiento cognitivo de ancianos con y sin deterioro cognitivo. Método: En la investigación han participado 98 ancianos (59 grupo tratamiento y 39 grupo control que han sido evaluados en tres momentos temporales (antes del entrenamiento, después del mismo y tras 9 meses con diversas pruebas de funcionamiento cognitivo. Las personas del grupo tratamiento han participado en un programa de entrenamiento en memoria de 14 sesiones. Resultados: Los resultados muestran que los ancianos del grupo tratamiento mejoran su rendimiento cognitivo en las evaluaciones posteriores al entrenamiento mientras que las del grupo control sufren un declive de tal manera que, aunque no existen diferencias significativas de partida entre grupos, éstas sí que se producen una vez introducida la fase de entrenamiento. Conclusiones: los resultados muestran los efectos positivos de este tipo de intervenciones cuando se trabaja con población anciana.

  14. Prevalencia del deterioro cognitivo leve en mayores institucionalizados Prevalencia of the mild cognitive impairment in institutionalized elders

    Jesús Manuel Vallejo Sánchez

    2010-12-01

    Full Text Available Introducción y objetivo: el concepto de deterioro cognitivo leve (DCL define un estado previo en el declinar cognitivo hacia la demencia, donde se observan cambios cognitivos identificables mediante una adecuada evaluación clínica y neuropsicológica. Nuestro objetivo es conocer la prevalencia del deterioro cognitivo leve en la Residencia José Matía Calvo. Método: estudio observacional descriptivo transversal de los residentes institucionalizados con ausencia de patología neurológica o deterioro cognitivo severo de la Residencia de Mayores José Matía Calvo de Cádiz. Se cribó a los sujetos con el mini examen cognoscitivo en la versión de Lobo durante enero de 2008, obteniéndose una muestra de la que se estudiaron variables sociodemográficas y de control (estado cognitivo. Resultados: se desprende que la prevalencia de DCL en los ancianos institucionalizados en nuestro centro es del 27%, cifra más elevada que la aportada como media por algunos autores para la población general (15%-20%, pero menor que la establecida en otras residencias de mayores, que oscilan entre el 38,7% y el 44%. Conclusiones: el aumento constatado de la prevalencia del deterioro cognitivo en la población mayor y su repercusión en el nivel de independencia y calidad de vida de los mayores institucionalizados justifica la necesidad de identificar precozmente tal alteración para iniciar, lo antes posible, programas de intervención dirigidos a retrasar la dependencia, potenciar las capacidades residuales y mejorar la calidad de vida de estos ancianos.Introduction and objetive: the concept of Mild cognitive impairment defines a previous state in to decline cognitive towards the dementia, where are observed cognitive identifiable changes by means of a suitable clinical and evaluation and neuropsycological. To know the prevalencia of the cognitive slight deterioration in our center. Methods: observacional, descriptively and transversely study of the residents become institutionalized with absence of neurological pathology or severe cognitive impairment of the home care nursing Jose Matía Calvo of Cádiz. It was sifted to the subjects by the mini cognitive test in the version of Wolf during January, 2008, there being obtained a sample of which were studied social, demography and of control variables. Results: it is clear that DCL's prevalencia in the elders become institutionalized in our center is 27 %, number higher than the contributed one like average for some authors for the general population (15-20 %, but minor that the established one in other home care nursing, that range between 38,7 and 44 %. Conclusions: the increase stated of the prevalencia of the cognitive impairment in the older population and his repercussion in the level of independence and quality of life of major become institutionalized, justifies the need to identify prematurely such alteration to initiate, as soon as possible, you programme of intervention directed to delaying the dependence, promoting the residual capacities and improving the quality of life of these elders.

  15. El nivel de vocabulario como indicador de reserva cognitiva en la evaluación del deterioro cognitivo ligero

    Cristina Lojo-Seoane

    2014-10-01

    Full Text Available El presente trabajo estudia el papel del vocabulario, como indicador de reserva cognitiva, en la evaluación del Deterioro Cognitivo Ligero (DCL. Participaron 326 adultos mayores de 50 años, clasificados en dos grupos, uno de 104 participantes con DCL y otro de 222 controles sanos. Se analizaron las diferencias en las puntuaciones obtenidas en distintos indicadores de reserva cognitiva, entre ellos, las puntuaciones en el subtest de vocabulario WAIS y la prueba de vocabulario de imágenes Peabody. Para analizar el efecto de estos indicadores en la prevalencia del DCL se llevó a cabo un análisis de regresión logística. Los resultados indicaron que el grupo con DCL obtuvo puntuaciones significativamente menores que los controles en las tareas de vocabulario y en los hábitos de lectura. Las bajas puntuaciones en las pruebas de vocabulario fueron las medidas de reserva cognitiva que mejor predicen el riesgo de DCL. Teniendo en cuenta los resultados, el buen nivel de vocabulario parece contribuir a aumentar la reserva cognitiva como un indicador protector frente al deterioro cognitivo.

  16. Deterioro cognitivo y envejecimiento: no hay evidencia de deterioro gradual de la memoria de trabajo, dependiente de la edad, en la rata Wistar

    JOSÉ ARTURO BRÍÑEZ

    2010-01-01

    Full Text Available La memoria de trabajo es un sistema neuro-conductual en el que participan la memoria a corto y a largo plazo, la orientación espacial, la planeación y la ejecución de tareas espaciales y lingüísticas, la adaptación social, las operaciones cognitivas complejas y los logros académicos, y que se ha utilizado para estudiar los cambios cognitivos asociados al envejecimiento. Objetivo. Explorar en ratas Wistar si existe deterioro progresivo de la memoria de trabajo, dependiente de la edad. Materiales y métodos. Se utilizaron 11 ratas Wistar, hembras, divididas en tres grupos: 3 jóvenes de 7 a 14 meses de edad, 4 adultas de 16 a 20 meses de edad, y 4 viejas de 25 a 30 meses de edad. Se estructuró un diseño bifactorial de medidas repetidas y se utilizó una caja de agujeros, en la que los sujetos debían obtener comida, seleccionando 4 de 16 comederos durante 99 ensayos. Resultados. Los animales viejos mostraron gran variabilidad interindividual en los resultados. No se encontró curva de deterioro dependiente de la edad. Algunos animales viejos obtuvieron mejor puntaje en el aprendizaje y en el desarrollo de la memoria de trabajo. Las ratas jóvenes alcanzaron el criterio de memoria entre la tercera y la cuarta sesión, las adultas, a partir de la decimoquinta, y las ratas viejas, entre la séptima y la novena; las diferencias debidas a la edad fueron estadísticamente significativas, con a £ 0.001, con un tamaño del efecto h2 de 0,403 y una potencia estadística de 1,0. Conclusión. No se encontró evidencia de deterioro progresivo de la memoria de trabajo, dependiente del envejecimiento en la rata Wistar.

  17. Hipotiroidismo subclínico, depresión y deterioro cognitivo: experiencia en un centro de adultos mayores de Lambayeque

    Carol Gonzales-Gonzales

    2014-10-01

    Full Text Available Introducción: El hipotiroidismo subclínico en adultos mayores es una enfermedad poco estudiada. Objetivos: Determinar la frecuencia de hipotiroidismo subclínico, depresión y deterioro cognitivo y explorar su asociación, en adultos mayores. Diseño: Estudio descriptivo, transversal; muestreo no probabilístico, consecutivo. Escenario: Centro de adultos mayores de EsSalud, Lambayeque, Perú. Métodos: En 2012 y 2014, y en una muestra de 84 pacientes, se cuantificó TSH y T4L mediante técnica ELISA. Se evaluó depresión con el test de Yesavage reducido y el déficit cognitivo con el mini mental test examination. Se determinó frecuencias, porcentajes y análisis inferencial exploratorio mediante el cálculo de razones de prevalencia, con intervalos de confianza al 95%, usando Epidat v 3.1. Principales medidas de resultados: Hipotiroidismo subclínico, depresión y deterioro cognitivo y su asociación. Resultados: Se estudió 65 mujeres (77% y 19 hombres (23%; en 11 (13,1% adultos mayores se halló hipotiroidismo subclínico, en 36 (42,9% depresión y en 11 (13,1% deterioro cognitivo. No se encontró asociación entre hipotiroidismo subclínico y depresión (RP: 0,85, IC95% 0,39 a 1,85; p 0,677 o deterioro cognitivo (RP: 2,48, IC95% 0,77 a 7,98; p 0,1349. Conclusiones: Existió una elevada frecuencia de hipotiroidismo subclínico, depresión, y deterioro cognitivo en los adultos mayores estudiados. No se evidenció asociación de hipotiroidismo subclínico con depresión o con deterioro cognitivo.

  18. Relación entre educación, envejecimiento y deterioro cognitivo en una muestra de adultos mayores de Arequipa.

    Abarca, J.C

    2008-07-01

    Full Text Available Los estudios epidemiológicos muestran una clara relación entre el nivel educativo y la presencia de deterioro cognitivo en poblaciones envejecidas. En nuestro medio no existen investigaciones que aborden esta problemática por lo que pretendemos realizar una primera aproximación a las consecuencias del envejecimiento y el bajo nivel educativo sobre los procesos cognitivos. Para esto evaluamos a 280 sujetos adultos mayores de tres distritos de la ciudad Arequipa con el Examen Mental Abreviado (Mini Mental y un cuestionario de variables sociodemográficas. Nuestros resultados muestran una relación significativa entre la edad y el deterioro cognitivo observándose puntajes más bajos en sujetos con mayor edad; además observamos que los sujetos con mayor nivel educativo muestran puntajes más altos. Estas primeras aproximaciones al deterioro cognitivo en nuestro medio ponen de relieve la importancia de la implementación de políticas socioeducativas eficaces que permitan el acceso a la educación a la mayoría de nuestra población.

  19. Deterioro cognitivo en la tercera edad Cognitive deterioration at the third age

    Pedro Casanova Sotolongo

    2004-12-01

    Full Text Available Tanto en el envejecimiento normal como en el patológico, la disfunción mnésica es la alteración cognoscitiva más común con detrimento de la calidad de vida y de la capacidad de nuevos aprendizajes y en la evocación de información valiosa. El deterioro de la memoria asociado con la edad describe una declinación en la memoria sin otra causa que lo explique. Se ha sugerido que es un fenómeno normal en los ancianos más que una etapa inicial de una demencia u otra enfermedad. Es importante la detección precoz de los trastornos de memoria como signos frecuentes y prodrómicos de los síndromes demenciales. Un factor de riesgo que debe siempre considerarse es la depresión. La relativa facilidad de su diagnóstico por métodos clínicos, neuropsicológicos y de imagen hace que pueda ser una herramienta eficaz en manos de los médicos de familia, para el control y dispensarización del adulto mayor en sus comunidades.In the normal and pathological aging, amnesic dysfunction is the most common cognitive disorder with detriment to the quality of life, to the capacity for new learning processes, and in the evokation of valuable information. The deterioration of memory associated with age describes a decline of memory without any other cause that explains it. It has been suggested that it is a normal phenomenon in the elderly more than an initial stage of dementia or other disease. The early detection of memory disorders is important as frequent and prodromic signs of the demential syndromes. Depression is a risk factor that should always be taken into account. The relative facility of its diagnosis by clinical, neuropsychological and imaging methods, makes it an efficient tool in the hands of the family physicians for the control and classification of the older adult in his communities.

  20. El hábito de lectura como factor protector de deterioro cognitivo Reading as a protective factor against cognitive decline

    Miguel Esteve Esteve

    2013-02-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar si la lectura constituye un factor protector frente al deterioro cognitivo en la población mayor de 65 años. Métodos: Estudio de casos y controles no emparejados. Emplazamiento: Centro de Salud Fuente de San Luis, Valencia, España. Se estudiaron 153 personas mayores de 65 años (51 casos y 102 controles. Se midió el deterioro cognitivo mediante el Miniexamen Cognitivo de Lobo, y el hábito de lectura con la escala de la Federación de Gremios y Editores de España. Resultados: Mediante regresión logística mostraron asociación significativa el hábito de lectura frecuente durante más de 5 años, los estudios primarios completos y la edad menor de 75 años. Conclusiones: El hábito de lectura es un factor protector de deterioro cognitivo, y la protección es mayor en los lectores frecuentes cuya historia de lectura supera los 5 años.Objective: To determine whether reading is a protective factor against cognitive decline in the population aged over 65 years. Methods: We performed an unmatched case-control study in the Fuente de San Luis Health Center in Valencia, Spain. A total of 153 subjects aged more than 65 years old were studied, corresponding to 51 cases and 102 controls. Cognitive impairment was measured by the version of the Mini-Mental State Examination adapted and validated to Spanish. Reading habits were assessed with the scale of the Federación de Gremios y Editores de España. Results: Logistic regression showed a significant association with the habit of frequent reading for more than 5 years, complete primary school education, and age lower than 75 years. Conclusions: Reading is a protective factor against cognitive impairment. This protection is greater in frequent readers with a history of reading of over 5 years.

  1. Deterioro cognitivo en la población mayor de 65 años de dos consultorios del Policlínico “La Rampa” Cognitive deterioration in the population over 65 at two family physicians' offices of "La Rampa" Polyclinic

    Justo Luis González Fabián

    2006-09-01

    Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo prospectivo en 297 pacientes mayores de 65 años de los Consultorios No. 19 y 21, pertenecientes al Policlínico “La Rampa”, Plaza de la Revolución, Ciudad de La Habana, en el período comprendido entre el 1º de enero y el 31 de diciembre del año 2003, con el objetivo de identificar los pacientes con deterioro cognitivo y conocer algunas de sus características clínico epidemiológicas. Se aplicó una encuesta con las variables de interés. Se utilizó como instrumento de medición del deterioro cognitivo el Minimental State de Folstein y se evaluaron además, el grado de severidad del déficit cognitivo y el grado de incapacidad funcional de los pacientes afectados. Para el análisis de los datos se efectuó el cálculo de porcentajes y los resultados se presentaron en tablas y una figura. Presentaron deterioro cognitivo 41 pacientes (13,8 %, correspondiendo la mayoría de ellos (24,4% al grupo de edad de 85-89 años. El sexo femenino fue el más afectado (68,3 % y el 56,1 % de los pacientes mostraron un bajo nivel escolar. La hipertensión arterial (51,2 %, la cardiopatía isquémica (34,1 % y el hábito de fumar (24,4 % fueron los factores de riesgo más frecuentes en los enfermos con déficit cognitivo. El deterioro cognitivo fue leve en 27 pacientes (65,8 %, moderado en 8 (19,6 % y severo en 6 (14,6 %. El 12,1 % de los que presentaron deterioro cognitivo tuvieron incapacidad funcional severa, un 9,7 % moderada y el 34,4 % ligera. La función cognitiva más afectada fue la memoria mediata, seguida por la atención-cálculo y el lenguaje.A descriptive prospective study of 297 patients over 65 that receive attention at the family physicians' offices no 19 and 21, corresponding to "La Rampa" Polyclinic, Plaza de la Revolución, Havana City, was conducted from January 1st trough December 31st, 2003, aimed at identifying the patients with cognitive deterioration and at knowing some of their clinicoepidemiological characteristics. A survey was done with the variables of interest. Folstein's Minimental State was used as a tool to measure cognitive deterioration. The severity degree of the cognitive deficit and the functional disability of the affected patients were also evaluated. To analyze the data, percentages were calculated and the results were presented in tables and in a figure. 41 patients (13.8 % showed cognitive deterioration. Most of them (24.4 % corresponded to the age group 85-89. Females were the most affected (68.3 %, whereas 56.1 % of the patients had a low educational level. Arterial hypertension (51.2 %, ischemic heart disease (34.1 %, and smoking (24.4 % were the most frequent risk factors in the sick with cognitive deficit. Cognitive deterioration was mild in 27 patients (65.8 %, moderate in 8 (19.6 % and severe in 6 (14.6 %. 12.1 % of those presenting with cognitive deterioration had a severe functional disability, 9.7 % moderate, and 34.4 % mild. The most affected cognitive function was the mediate memory, followed by attention-calculation and language.

  2. Deterioro cognitivo leve: Encuesta sobre actitudes de médicos especialistas y generalistas Mild cognitive impairment: Survey of attitudes of specialists and general physicians

    Cecilia M. Serrano

    2007-02-01

    Full Text Available El deterioro cognitivo leve es una entidad caracterizada por el compromiso predominante de la memoria en ausencia de trastorno funcional. Ha sido asociado a un período predemencial de la enfermedad de Alzheimer. Sin embargo, se considera que otras áreas cognitivas pueden verse afectadas, pudiendo implicar también otras etiologías. Así, algunos profesionales lo consideran un término etiológico, dirigido hacia la enfermedad de Alzheimer y otros un complejo sindromático, incluyendo varias enfermedades. Otro factor agregado que generó confusión ha sido el porcentaje de conversión a demencia. El objetivo de nuestro trabajo fue evaluar la opinión médica sobre el deterioro cognitivo leve y los problemas que genera en la práctica diaria. Se adaptó el cuestionario sobre deterioro cognitivo leve de Dubois y col, 2003; 24 médicos expertos en demencia de Argentina y Brasil (16 neurólogos y 8 psiquiatras y 30 médicos generalistas aceptaron responder al mismo. Los resultados muestran que el 92% de los médicos expertos piensa que es una entidad heterogénea, no la limitan a un estadio predemencia de la enfermedad de Alzheimer; y el 63% refieren que puede empeorar. El 83% de los expertos inician tratamiento específico utilizando preferentemente anticolinesterásicos, memantine y vitamina E. La vasta mayoría de médicos considera al deterioro cognitivo leve como una entidad sindromática, que no está limitada a la enfermedad de Alzheimer; pero sin embargo, inicia tratamiento con drogas dirigidas hacia ella. La ambigüedad existente hace necesario estandarizar definiciones y reconceptualizar la enfermedad de Alzheimer en su estadio pre-demencia.Mild cognitive impairment (MCI refers to persons who are slightly cognitively impaired for age but do not meet the criteria for dementia. MCI has been related to a pre-dementia stage of Alzheimer&'s disease (AD. However, other possible diagnoses such as cerebro-vascular disease, frontotemporal dementia or normal aging have been considered. Diagnosis, etiology and conversion to dementia are a source of ambiguity in MCI. The aim was to evaluate the opinion of experts on dementia and of general practitioners concerning MCI. A total of 24 experts from Argentina and Brazil (16 neurologists and 8 psychiatrists and 30 general practitioners agreed to reply to a questionnaire on MCI (adapted from Dubois inventory, 2003. Of these, 92% of experts considered MCI as an ambiguous entity, not necessarily as a "pre-dementia" stage; 63% confirmed a tendency to worsen over the time and 83% of experts decided to initiate treatment using cholinesterase inhibitors, memantine and vitamin E. The opinion on MCI was that a priori it is not only an Alzheimer disease pre-dementia stage, but most of them consider the treatment against AD. MCI is a heterogeneous entity that should be classified as an open category and making it necessary to standardize definitions and design diagnosis guides to better understand Alzheimer disease pre-dementia stage.

  3. Intervención cognitiva en pacientes con deterioro cognitivo ligero y demencia leve Cognitive intervention in patients with mild cognitive deterioration and mild dementia

    Eliesbel Díaz Barrientos

    Full Text Available La intervención cognitiva es importante como parte del tratamiento no farmacológico en los pacientes con deterioro cognitivo ligero y demencia leve. Esta investigación ofrece diferentes técnicas, instrumentos y métodos que incluye la referida terapéutica, lo que necesariamente contribuye al quehacer humano del personal médico y paramédico.The cognitive intervention is important as part of the non-pharmacological treatment in patients with mild cognitive deterioration and mild dementia. This investigation provides different techniques, tools and methods including therapy, which necessarily contributes to human activity of the medical and paramedical staff.

  4. LOS FACTORES DE PROGRESION DEL DETERIORO COGNITIVO LEVE A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Roles in the progression from mild cognitive decline, to Alzheimers disease

    Julio Armas Castro

    2008-12-01

    Full Text Available El deterioro cognitivo y la demencia constituyen uno de los problemas de salud pblica ms importantes del siglo XXI. Dada su relacin con la edad, constatamos en la ltima dcada un continuo incremento tanto en su incidencia como en su prevalencia, secundariamente al aumento progresivo de la longevidad en la poblacin. Teniendo en cuenta los estudios de progresin realizados hasta la fecha y las cohortes de seguimiento del deterioro cognitivo podemos sealar algunos marcadores de evolucin: edad avanzada, presencia de al menos un alelo de APOE 4 en el screenning gentico, disminucin del rea hipocampal, puntuaciones bajas en test psicomtricos, mayor compromiso o asociacin a factores de riesgo vascular y antecedentes de familiares de primera lnea con demencia, entre otros. Nos propusimos abordar el tema de los factores predictores con el objetivo principal de brindar informacin actualizada sobre los estudios realizados en relacin con este tema.Mild cognitive decline and dementia are both important health problems in the 21ist century . Given its connection with age, we have stated how, in the last decade a continuum increase in its incidence and prevalence is related with the progressive increase time of life. Having in consideration the studies of progression made up to date and the cohorts of following of mild cognitive decline, we can point out some markers of evolution, given: advanced age, the presence of at least one APOE 4 allele in genetic screening, diminished hippocampus area, low punctuations in psychometric tests, a major cardiovascular compromise and family background of first blood line relatives with dementia, among others. We had the purpose to approach the subject of the predictor factors with the main objective to offer updated information about the performed studies in connection with the topic.

  5. Caracterización de la familia del anciano con deterioro cognitivo Characterization of the family of old people with cognitive impairment

    Marcia Maritza Ávila Oliva

    2012-06-01

    Full Text Available Introducción: con la prolongación de la esperanza de vida ha aumentado la incidencia y prevalencia de enfermedades que aparecen en edades avanzadas, entre ellas las demencias. Objetivo: caracterizar a las familias de adultos mayores con deterioro cognitivo según variables de interés. Métodos: estudio descriptivo de corte transversal en familias de adultos mayores con deterioro cognitivo pertenecientes al Consejo Popular "Alcides Pino" del municipio Holguín en el año 2010. Se trabajó con 139 familias identificadas por el geriatra o por los médicos de consultorios. Para la recogida de la información, se utilizaron la entrevista y el análisis documental y se aplicó un instrumento específico para clasificar a las familias según su funcionamiento. Resultados: se encontró que el 41,6 % eran familias ampliadas y el 38,8 % extensa, el 36,1 % y el 30,6 % estaban en etapa de contracción y disolución, respectivamente. Todas las familias tenían crisis familiares con predominio de las paranormativas en el 86,1 %. El afrontamiento a la enfermedad del anciano fue inadecuado en el 88,9 % de las familias y el 38,9 % eran disfuncionales. Conclusiones: las familias del Consejo Popular "Alcides Pino", que conviven con adultos mayores con deterioro cognitivo están muy lejos de ser la red de apoyo que necesitan estas personas en el proceso de su enfermedad.Introduction: the extension of life expectancy has increased the incidence and prevalence of diseases that occur at older ages such as dementias. Objective: to characterize the families of the older adults with cognitive impairment, according to variables of interest. Methods: cross-sectional descriptive study conducted on families of older adults with cognitive impairment in "Alcides Ríos" people´s council located in "Holguín" municipality during 2010. The sample was made up of 139 families identified by the geriatricians or by the family physicians. For data collection, the interviews and the documentary review were used together with a customized instrument to classify families on the basis of their functioning. Results: it was found that 41.6% of the sample was extended families and 38.8% corresponded to big families; 36.1% and 30.6% of them were getting smaller or were vanishing respectively. All these families faced some family crisis with para-normative crises in 86.1% of cases. Inadequate management of the old person´s disease was seen in 88.9% of families whereas 38.9% of them were dysfunctional. Conclusions: the families of older people with cognitive impairment in "Alcides Pino" people´s council were far from being the adequate supporting network required by these elders.

  6. Efectos de un programa de estimulación cognitiva en la memoria operativa de pacientes con deterioro cognitivo leve amnésico.

    Lina Marcela Velilla-Jiménez

    2010-12-01

    Full Text Available Introducción: El deterioro cognitivo leve (DCL es una condición intermedia entre el envejecimiento normal y la demencia. Este estudio propone la aplicación de un programa de estimulación cognitiva multifactorial (PECM, para establecer la naturaleza de los cambios que se pudieran inducir en la memoria operativa (MO de un grupo de mujeres mayores con DCL de tipo amnésico (DCL-A. Pacientes y Métodos: Se seleccionó a conveniencia una muestra de 7 mujeres con diagnóstico de DCL-A, a quienes se les hizo mediciones neuropsicológicas y de MO antes y después de 24 sesiones de un PECM, de una hora cada una, con una frecuencia de tres veces por semana. Para medir la MO se uso la batería para la evaluación de la memoria operativa de Pickering, Baqués y Gathercole. Resultados: Se hallaron diferencias estadísticamente significativas (p0.75, en componentes de la MO, especialmente de la agenda visoespacial (AV y del ejecutivo central (EC. Conclusiones: Un PECM mejora los componentes de la AV y del EC de la MO en mujeres con DCL-A. Hay una tendencia similar en el bucle fonológico, pero el tamaño pequeño de la muestra no pudo descartar la hipótesis nula.

  7. Comparación entre ancianos sanos con alta y baja reserva cognitiva y ancianos con deterioro cognitivo / Comparison between Healthy Elderly with High and Low Cognitive Reserve and Cognitive Impairment Elderly

    Juan Carlos Melendez Moral

    2013-03-01

    Full Text Available Este trabajo presenta la comparación de las características de sujetos con alta y baja reserva cognitiva, y sujetos con baja reserva cognitiva y deterioro cognitivo, diferenciados a partir del desarrollo de una medida ponderada de reserva cognitiva. Mediante un diseño correlacional se evaluaron 200 personas con edad superior a 65 años, no institucionalizados. Los resultados mostraron, por un lado, que el grupo de alta reserva cognitiva obtuvo mejores puntuaciones tanto en el nivel de deterioro cognitivo como en la medida ponderada de reserva que el grupo de baja reserva cognitiva y, por otro lado, el grupo de baja reserva cognitiva mostró un perfil similar al del grupo de deterioro cognitivo, existiendo solamente diferencias en cuanto a la edad. Las diferencias observadas permiten plantear la medida como una variable que se debe tener en cuenta en el diagnóstico de enfermedades neurodegenerativas y su utilidad para establecer posibles tratamientos.

  8. Evaluación y seguimiento del envejecimiento sano y con deterioro cognitivo leve (DCL a través del TAVEC

    Sara García-Herranz

    2014-01-01

    Full Text Available El deterioro cognitivo leve (DCL se define como un estado intermedio entre el envejecimiento normal y el patológico, que en ocasiones, puede evolucionar a algún tipo de demencia, principalmente de tipo Alzheimer. La necesidad de encontrar marcadores que detecten tempranamente el DCL hace que determinados tests neuropsicológicos, básicamente de memoria, puedan ser considerados marcadores tempranos de este síndrome. La presente investigación pretende comprobar si el Test de Aprendizaje Verbal España-Complutense (TAVEC es útil en la evaluación y seguimiento del envejecimiento sano y con DCL en función de su estabilidad e inestabilidad temporal. La muestra de estudio se compuso de 179 participantes (95 sanos y 84 DCL entre 58-90 años evaluados en dos ocasiones a través del TAVEC junto con otros tests neuropsicológicos. Los resultados en el TAVEC mostraron diferencias significativas entre la primera y la segunda evaluación llevada a cabo un año después, tomando la muestra total y subdividida en sanos y DCL estables e inestables. Hubo diferencias en la ejecución entre los diferentes subgrupos clasificados en función de la estabilidad/ inestabilidad. Se concluye que el TAVEC es una herramienta útil, tanto en la evaluación de la memoria episódica verbal, como en el seguimiento del envejecimiento sano y con DCL.

  9. Estudio del deterioro cognitivo temprano entre enfermos de Mal de Parkinson sin demencia Study of early cognitive deterioration between Parkinson disease patients without dementia

    Jorge Michalland B

    2008-12-01

    Full Text Available La Enfermedad o Mal de Parkinson (EP fue descrita en 1817 y se caracteriza por ser un trastorno neurodegenerativo cuyos sntomas principales son de tipo motriz. Sin embargo, en aos reciente ha crecido la evidencia de que tambin se presenta con disfuncin cognitiva temprana. Se seleccion una muestra de pacientes con Mal de Parkinson idioptico, atendidos en dos Servicios de Neurologa de adultos, con no ms de 4 aos de evolucin en su enfermedad y con criterios de inclusin que descartaran deterioro cognitivo por otras causas, para un estudio descriptivo de tipo transversal. Los pacientes se clasificaron segn los tipos Rgido y Tembloroso y el estadio funcional. Ambos grupos fueron sometidos a escalas de clasificacin funcional (UPDRS, Hoehn y Yars y una batera de pruebas neuropsicolgicas (Mini Mental Parkinson, Signoret, Stroop, Trail Making Test, Frontal Assessment Battery, Syndrom Kurztest, Figura Compleja de Rey. Se encontr un deterioro especfico de la memoria episdica inmediata, un gran efecto Stroop, facultades ejecutivas y visuoespaciales normales bajas y un "trastorno mental orgnico leve" en ambos grupos, sin diferencias estadsticas significativas entre ambos. No se encontr relacin con el estadio funcional pero s con el tiempo de evolucin, en la prueba Trail Making parte A. Llama la atencin el compromiso temprano de la memoria episdica, sin compromiso de las facultades ejecutivas y visuoespaciales, aunque con esa tendencia.The Parkinson disease (PD was described in 1817 and it characterizes for showing neurodegenerative disorder with tremor, slow movements, rigidity and progressive difficulty for keeping posture and balance. More severe cognitive dysfunctions have been reported in PD patients who exhibited tremor at the onset of the illness in contrast with those of the acinetic/rigid subgroup; however, this point has not been cleared up yet. With the aim of studying the cognitive state of PD patients, a sample of PD idiopatic individuals was selected. The inclusion criteria which they had to comply with included an evolution of the disease inferior to 4 years and no cognitive damage for various causes. A battery of neuropsychological tests was used (Minimental Parkinson, Signoret, Stroop, Trail Making Test, Frontal Assessment Batery, Syndrom Kurztest Complex Figure of Rey, and some scale to classify patients as Rigid or Trembling were utilized (UPDRS, Hoehn & Yars. Considering also their functional status both groups presented a specific episodic immediate memory failure, worse in Trembling, a great Stroop effect, normal visuospatial and executive faculties and "Slight indication of organic mental disorder" (Syndrom Kurztest, without significant differences between them. No relationship was found between the functional stage, and the cognitive functions except for the A part of the Trail Making Test which proved a difference through the years. The early episodic memory deterioration founded without executive and visuospatial functions failure, although with that tendency, is remarkable.

  10. Suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 para prevenir el deterioro cognitivo en sujetos de edad avanzada: análisis crítico de la literatura

    Raúl Alberto Aguilera-Eguía; Fernanda Carolina Castro-Arredondo; Paula Francisca Campos-Carrión; Alejandro Ibacache-Palma

    2016-01-01

    La demencia es un síndrome que interfiere en funciones corticales de la persona, posiblemente causado por déficit de vitamina B12. Se cree que la suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 puede prevenir el deterioro cognitivo o disminuirlo en sujetos sanos de edad avanzada que presentan altos niveles de homocisteína en plasma. El objetivo de este trabajo fue comprobar la validez y aplicabilidad de los resultados con respecto a la efectividad de la suplementación de ácido fólico co...

  11. Habitos higienicos en personas mayores de 65 años del area sanitaria de Guadalajara, sin deterioro cognitivo y residentes en la comunidad

    Albert Cuñat Vicente

    2000-01-01

    Full Text Available FUNDAMENTOS: Se pretende conocer las características de los hábitos higiénicos en las personas mayores de 65 años que no presentan deterioro cognitivo, de la provincia de Guadalajara, residentes en la comunidad y a partir de la hipótesis que estos son deficientes y por ello mejorables. MÉTODOS: Se trata de un estudio observacional, analítico transversal, en el marco de la Atención Primaria, diferenciando ámbito urbano y rural. Se encuestó mediante cuestionario (con pilotaje previo y estudio de fiabilidad mediante análisis de estabilidad en las respuestas a partir de coeficiente kappa, a las personas de una muestra aleatoria estratificada, polietápica y proporcional según edad, sexo y núcleos de población. Analizamos las variables: A Hábitos higiénicos: a.- Higiene personal-aseo diario: Procedimiento y periodicidad, Cuidados del cabello; Lavado de manos siempre antes de comer y después de ir al servicio; Afeitado en varones; Higiene bucodental, b.- Higiene del sueño, B Variables sociodemográficas. Efectuamos análisis de datos mediante procedimientos propios de la estadística descriptiva, analítica y multivariante por regresión logística. RESULTADOS: La pérdida de sujetos de la muestra osciló entre el 16 y 26% (la negativa aparece como primera causa en el medio rural y la no localización en el medio urbano. La muestra finalmente estudiada incluyó a 388 personas en medio rural y 392 en el urbano. La mitad utilizan la ducha y lavan el cabello al menos una vez en semana. Hasta el 15% no se lavan las manos siempre antes de ir a comer y hasta el 44% no lo hacen después de ir al servicio. Mas del 50% de los varones se afeitan según el procedimiento correcto. Un alto porcentaje de edéntulos, tanto parciales como totales, no utilizan prótesis y en aquellos que sí lo hacen la higiene es defectuosa. CONCLUSIONES: Los hábitos higiénicos en las personas ancianas de nuestra provincia son manifiestamente mejorables en todos los aspectos analizados y de modo especial en el ámbito rural y en los varones. Esta debería ser una tarea prioritaria a cargo de cualquier persona de los EAP.

  12. An Approach to Diagnostic Criteria for the Definition of Slight Cognitive Impairment Aproximación a los criterios diagnósticos para la definición de deterioro cognitivo leve

    Yanet López Mena

    2009-12-01

    Full Text Available For years the term slight cognitive impairment has been used in literature as a transitional stage between normal aging and a slight Alzheimer’s disease and in conversion studies it has been associated to quantitative and qualitative alterations that support that support the hypothesis that slight cognitive impairment constitutes an early stage of dementia in most of the patients. In this search the most updated diagnostic criteria on the topic have been reviewed looking for both a diagnostic consensus among the multiple and heterogeneous symptoms of this disorder and a clear, concise and uniform criterion that allow to reach a right definition and diagnosis of patients with slight cognitive impairment.El término deterioro cognitivo leve se ha usado en la literatura durante varios años como un estado de transición entre el envejecimiento normal y una enfermedad de Alzheimer muy leve, se asocia además a alteraciones cuantitativas y cualitativas, en estudios de conversión, que apoyan la hipótesis de que se trata de estadios iniciales de demencia en una gran proporción de casos. En este trabajo se realiza una revisión de los principales criterios diagnósticos que se emplean en la actualidad para llegar a un consenso diagnóstico dentro de la heterogeneidad de síntomas y definir con criterios claros, concretos y uniformes a los pacientes con deterioro cognitivo leve.

  13. Relevancia de los test neuropsicológicos de evaluación de la memoria episódica y de la función ejecutiva como marcadores en la detección precoz del Deterioro Cognitivo Ligero (DCL) : seguimiento longitudinal

    García Herranz, Sara

    2013-01-01

    El creciente interés tanto social como científico por el envejecimiento cognitivo y todos los cambios que se producen a lo largo de esta etapa de la vida, ha dado lugar al estudio del envejecimiento normal y el patológico. De hecho, la investigación en torno a posibles marcadores cognitivos que contribuyan al diagnóstico del síndrome denominado deterioro cognitivo leve (DCL) ha ido en aumento en los últimos años, ya que, en algunos casos, este síndrome puede ser o no prodrómico de la enfermed...

  14. Depresión en la vejez : evaluación, variables implicadas y relación con el deterioro cognitivo

    Latorre Postigo, José Miguel; Montañés Rodríguez, Juan

    1997-01-01

    Se ha evaluado la depresión y el deterioro cognltlvo en una muestra de ancianos con una un conjunto de pruebas que incluye tests neuropslcológicos, la escala de depresión del Cenins de Estudios Epidemiológicos (CES-D) y la que utiliza los criterios de

  15. Deterioro cognitivo, nivel educativo y ocupación en una población de una clínica de memoria Cognitive Impairment, Education and Occupation in a Memory Clinic Population

    Mónica Sánchez Contrerass

    2010-06-01

    Full Text Available Introducción: Factores sociodemográficos y genéticos se han relacionado con el desarrollo del deterioro cognitivo y la progresión a demencia. Método: En este estudio se evaluaron características sociodemográficas junto con el genotipo de la apolipoproteína E (ApoE en individuos mayores de 55 años de edad con deterioro cognitivo leve (DCL y demencia tipo Alzheimer (DTA atendidos en una clínica de la memoria. Resultados: De los individuos que consultaron la clínica de la memoria en un período de cuatro años, 155 (36% cumplieron los criterios de inclusión y se clasificaron en grupos diagnósticos de acuerdo con la cuarta edición revisada del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV-TR y los criterios del National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke and Alzheimer's Disease and Related Disorders Association (NINCDS-ADRDA. Los individuos con DTA y DCL se dedicaron más a ocupaciones predominantemente manuales durante el transcurso de la vida que los individuos cognitivamente sanos p=0,014. Un porcentaje alto de los individuos con DCL y cognitivamente sanos (43% dejaron su ocupación principal o cambiaron a una predominantemente manual después del retiro laboral. No se encontraron otros factores asociados con el deterioro cognitivo, entre éstos polimorfismos en ApoE. Conclusión: Estos resultados sustentan una relación entre la ocupación principal durante el transcurso de la vida y el desarrollo de deterioro cognitivo después de los 55 años.Introduction: Socio-demographic and genetic factors have been involved in the development of cognitive impairment and its progression to dementia. Method: The present study evaluates sociodemographic characteristics and the ApoE genotype in individuals older than 55 years with mild cognitive impairment (MCI and Alzheimer's disease (AD, attending a memory clinic. Results: 155 individuals (36% out of the total population who attended the memory clinic in a four-year period met the inclusion criteria. The study population was classified in diagnostic groups according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR and to the National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke and Alzheimer's Disease and Related Disorders Association (NICNCDS-ADRDA criteria. More AD and MCI individuals worked in mainly manual occupations throughout their lifetime compared to cognitively unimpaired individuals (p=0.014. A high percentage of individuals with MCI and of cognitively unimpaired individuals (43% left their primary occupation or changed it for a mainly manual occupation after their retirement. No other factors associated to the cognitive impairment, including ApoE genotype, were found. Conclusion: These results support a correlation between the primary occupation during lifetime and the development of cognitive impairment in individuals older than 55 years.

  16. DEPRESION Y DETERIORO COGNITIVO. ESTUDIO BASADO EN LA POBLACION MAYOR DE 65 AÑOS Depression and cognitive disorders. A study based in a population older than 65 years

    Ysis Yvonne Sánchez Gil

    2009-11-01

    Full Text Available Durante el Estudio 10/66 "Prevalencia y factores de riesgo del Síndrome Demencial y la Enfermedad de Alzheimer "en el Policlínico Ana Betancourt del Municipio Playa en Ciudad de La Habana, se realizó una investigación basada en la población que incluyó una muestra comunitaria de 307 adultos, mayores de 65 años, seleccionados por muestreo intencional, con el objetivo de estimar la prevalencia del deterioro cognitivo y de depresión. Se aplicaron los criterios del DSM IV, del NINCDS y de la ADRDA mediante el algoritmo diagnostico 10/66, y se obtuvo como resultado una prevalencia baja de Trastorno Cognitivo Mínimo y de depresión Mayor y alta del Síndrome Demencial en la población estudiada.During the 10/66 Study " Prevalence and risk factors of Dementia Syndrome and Alzheimer's Disease" in the policlinic Ana Betancourt of Playa Municipality, Havana city; we conducted a study based in the population which included 307 persons older than 65 years, selected by intentional randomized sampling; with the aim to estimate the prevalence of cognitive disorders and depression. The DSM IV, NINCDS, and ADRDA criteria were applied by the diagnostic algorithm 10/66, having, as a result, a low prevalence of minimal cognitive deterioration and Major Depression and High prevalence of demential Syndrome.

  17. Ansiedad y depresión en la esclerosis múltiple remitente-recidivante: relación con las alteraciones neuropsicológicas y la percepción subjetiva de deterioro cognitivo en pacientes con discapacidad mínima/leve.

    Teresa Olivares-Pérez

    2009-07-01

    Full Text Available Introducción. La ansiedad y la depresión son trastornos psiquiátricos vinculados a la Esclerosis Múltiple (EM. Sin embargo, la ansiedad no ha sido prácticamente estudiada. Objetivos. Examinar la asociación de ambos trastornos con el deterioro neuropsicológico y su contribución a la autopercepción de deterioro cognitivo. Sujetos y métodos. Se estudiaron 33 pacientes con EM Remitente-Recidivante y niveles de discapacidad mínima-leve. Instrumentos: Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS; Multiple Sclerosis Neuropsychological Screening Questionnaire; Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Tests. El examen neuropsicológico se aplicó a 67 controles. Resultados. La ansiedad y la depresión no están relacionadas con el deterioro neuropsicológico. La gravedad de la sintomatología ansiosa está especialmente asociada a una menor duración de la EM. Ansiedad y depresión están altamente correlacionadas y ambas predicen la percepción subjetiva de deterioro. La capacidad predictiva del HADS-total sobre la percepción subjetiva de deterioro fue similar a la obtenida por las subescalas de ansiedad y depresión por separado. Conclusiones. La autopercepción de deterioro cognitivo en la EMRR con discapacidad mínima podría estar relacionada con un factor de malestar psicológico general compartido por la ansiedad y la depresión. Nuestros resultados resaltan la importancia de detectar y tratar la sintomatología ansiosa en fases iniciales de la EM.

  18. Suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 para prevenir el deterioro cognitivo en sujetos de edad avanzada: análisis crítico de la literatura

    Raúl Alberto Aguilera-Eguía

    2016-01-01

    Full Text Available La demencia es un síndrome que interfiere en funciones corticales de la persona, posiblemente causado por déficit de vitamina B12. Se cree que la suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 puede prevenir el deterioro cognitivo o disminuirlo en sujetos sanos de edad avanzada que presentan altos niveles de homocisteína en plasma. El objetivo de este trabajo fue comprobar la validez y aplicabilidad de los resultados con respecto a la efectividad de la suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 en sujetos de edad avanzada con niveles elevados de homocisteína y responder al siguiente interrogante: en sujetos sanos de edad avanzada con niveles altos de homocisteína, ¿puede la suplementación de ácido fólico con o sin vitamina B12 prevenir o disminuir el deterioro de las funciones cognitivas? Se analizó la revisión sistemática Cochrane “Ácido fólico con o sin vitamina B12 para la prevención y el tratamiento de personas sanas de edad avanzada con demencia”, de Malouf et al. (2008. La administración de ácido fólico por tres años con o sin vitamina B12 en sujetos sanos de edad avanzada con un alto nivel de homocisteína en plasma, podrían mejorar significativamente la función cognitiva global, presentando una diferencia media ponderada de 0,05 (IC 95%; 0,004 a 0,096. A pesar de las limitaciones metodológicas y la escasa cantidad de estudios primarios incluidos en la revisión sistemática analizada, encontramos razonable el uso de ácido fólico con o sin vitamina B12 para mejorar la función cognitiva en personas sanas de edad avanzada con niveles elevados de homocisteína.

  19. Oficinas de estimulação cognitiva adaptadas para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve Talleres de estimulación cognitiva adaptadas para ancianos analfabetos con deterioro cognitivo leve Workshops for cognitive stimulation adapted for elderly illiterate individuals with mild cognitive impairment

    Izabel Borges dos Santos

    2012-12-01

    Full Text Available Oficinas de estimulação cognitiva para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve é um tema pouco pesquisado. Objetivou-se verificar a autopercepção da memória em idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve, antes e após oficinas de estimulação cognitiva, adaptadas para analfabetos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada na Unidade de Saúde de Taguatinga-DF, envolvendo 63 idosos: 22 no Grupo Experimental (GE, com 10 oficinas; 21 no Grupo Controle 1 (GC1, com 10 palestras; e 20 no Grupo Controle 2 (GC2, sem intervenção. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas antes e após intervenções, perguntando-se sobre memória. Aos GE e GC1 foram oferecidas atividades semanais de duas horas. A idade média foi 72,8 anos, 92% do sexo feminino. Na pré-intervenção, 82% haviam piorado memória no último ano. Na pós-intervenção, GC1 e GC2 mantiveram alterações da memória, enquanto GE melhorou cognição. Conclui-se que as oficinas e palestras proporcionaram melhora na funcionalidade e socialização/integração.Objetivó-se evaluar la percepción subjetiva de la memoria en ancianos analfabetos con deterioro cognitivo leve, antes y después de talleres para estimulación cognitiva adaptada para personas analfabetas. Participaran 63 ancianos: 22 en el grupo experimental (GE con 10 talleres; 21 en el grupo control 1 (GC1, con 10 conferencias sobre salud; y 20 en el grupo control 2 (CG2, sin intervención. Fueron realizadas entrevistas semi estructuradas antes y después de las intervenciones, preguntandose sobre la memoria. Para los del GE e GC1 fueran ofrecidas actividades semanales de dos horas. La edad media de los participantes fue de 72,8 años, 92% eran del sexo femenino. En la pre-intervención, 82% reportaran deterioro en la memoria durante el último año. En la pos-intervención, los del CG1 y del CG2 mantuvieron los cambios en la memoria, mientras que los del GE mejoraron la cognición. Concluí-se que los talleres y conferencias produjeron mejora en la memoria de los ancianos en la funcionalidad y en la socialización/integración.The aim of this study was to assess the self-perception of memory in elderly illiterate with mild cognitive impairment, before and after workshops of cognitive stimulation adapted for illiterate individuals. The research was qualitative, held at the Health Unit of Taguatinga-DF, involving 63 elderly illiterate: 22 in the experimental group (EG, with 10 workshops; 21 in control group 1 (CG1, with 10 lectures; and 20 in the control group 2 (GC2, without intervention. Semi-structured interviews were carried on before and after the interventions, asking about memory status. The activities offered weekly to EG and CG1 have had two hours of duration. The mean age of the participants was 72.8 years, and 92% were female. In pre-intervention, 82% reported worsening memory during the last year. In post-intervention, CG1 and CG2 kept memory changes, while EG improved cognition. One concludes that the provided workshops and lectures improved functionality and socialization / integration.

  20. Evaluacin y seguimiento del envejecimiento sano y con deterioro cognitivo leve (DCL) a travs del TAVEC / Evaluation and follow-up of healthy aging and aging with mild cognitive impairment (MCI) through TAVEC

    Sara, Garca-Herranz; Mara C., Daz-Mardomingo; Herminia, Peraita.

    2014-01-01

    Full Text Available El deterioro cognitivo leve (DCL) se define como un estado intermedio entre el envejecimiento normal y el patolgico, que en ocasiones, puede evolucionar a algn tipo de demencia, principalmente de tipo Alzheimer. La necesidad de encontrar marcadores que detecten tempranamente el DCL hace que determ [...] inados tests neuropsicolgicos, bsicamente de memoria, puedan ser considerados marcadores tempranos de este sndrome. La presente investigacin pretende comprobar si el Test de Aprendizaje Verbal Espaa-Complutense (TAVEC) es til en la evaluacin y seguimiento del envejecimiento sano y con DCL en funcin de su estabilidad e inestabilidad temporal. La muestra de estudio se compuso de 179 participantes (95 sanos y 84 DCL) entre 58-90 aos evaluados en dos ocasiones a travs del TAVEC junto con otros tests neuropsicolgicos. Los resultados en el TAVEC mostraron diferencias significativas entre la primera y la segunda evaluacin llevada a cabo un ao despus, tomando la muestra total y subdividida en sanos y DCL estables e inestables. Hubo diferencias en la ejecucin entre los diferentes subgrupos clasificados en funcin de la estabilidad/ inestabilidad. Se concluye que el TAVEC es una herramienta til, tanto en la evaluacin de la memoria episdica verbal, como en el seguimiento del envejecimiento sano y con DCL. Abstract in english Mild cognitive impairment (MCI) is defined as an intermediate state between normal aging and disease that can sometimes evolve to Alzheimer's type dementia (DAT). The need to find markers for the early detection of MCI requires specific neuropsychological tests; basically, memory tests can be consid [...] ered early markers of this syndrome. This proposed research intends to verify whether the Learning Verbal Test from Spain - Complutense (TAVEC) is useful to assess and follow up subjects to determine whether they are aging healthily or they have MCI, depending on whether their stability or instability is temporary. The sample comprises 179 persons (95 healthy subjects and 84 MCIs) aged between 58-90 years old. The subjects are currently tested twice a week with a TAVEC test along with other neuropsychological tests The results showed significant differences between the first and the second evaluation, which is conducted one year later, reevaluating the total sample and dividing it into healthy subjects or MCI subjects (stable and unstable). There were differences between different subgroups, classified according to the temporary stability or instability. The TAVEC is a useful tool to evaluate verbal episodic memory in its early stages and to follow up healthy aging and/or MCI.

  1. moderado CO2

    Arturo Martnez Morales

    2008-01-01

    Full Text Available En este trabajo se evalu el almacenamiento de frutos de zapote mamey [Pouteria sapota (Jacq. H. E. Moore & Stearn] en atmsferas controladas (AC con bajo O2 y moderado CO2, sobre su vida til en postcosecha. Se usaron frutos en madurez fisiolgica producidos en Jalpa de Mndez, Tabasco, Mxico. Se aplicaron tres tratamientos de AC a 12 C y 95 % HR en concentraciones porcentuales O2/CO2: 5/2, 5/4 y aire (testigo. Despus de 7, 14, 21 y 28 d de tratamiento se hicieron evaluaciones de la maduracin a 28 C y 80 % HR. Las AC retrasaron la maduracin respecto del testigo y mantuvieron la condicin de estado preclimatrico, con tiempo a madurez entre 4 y 6 d. La maduracin aument los slidos solubles totales en 20 a 25%, excepto en frutos del tratamiento 5/4 aplicado por 28 d donde se obtuvieron 15.5 %. Una situacin similar ocurri con azcares totales. El mejor tratamiento fue el que contuvo 5 % O2 y 2 % CO2, pues con el 5/4 aunque se logr la maduracin de frutos incluso despus de 28 d, hubo prdida de capacidad de desarrollo de caractersticas organolpticas adecuadas.

  2. Prematuros moderados y tardíos, un grupo de riesgo de menor desarrollo cognitivo en los primeros años de vida Moderately and late preterm newborns, a risk group for low cognitive development in the first years of life

    Luisa Schonhaut B

    2012-08-01

    Full Text Available Introducción: Estudios recientes refieren que los prematuros moderados y tardíos (PMT (Edad Gestacional (EG 32 a 36(6, presentan un elevado riesgo de retraso del desarrollo psicomotor (DSM y dificultades de aprendizaje. Objetivo: Comparar el DSM entre niños nacidos PMT y recién nacidos de término (RNT y analizar los factores de riesgo perinatal asociados. Metodología: En un centro de salud de Santiago de Chile, entre mayo 2008 y abril 2011, se reclutaron 131 PMT y 119 RNT, pareados por edad, género y nivel socioeconómico. A los 8, 18 o 30 meses se les aplicó la Escala de Bayley III de Desarrollo Infantil-3ª edición. Se comparó el DSM entre los dos grupos y se implementó una regresión lineal múltiple. Resultados: Los PMT presentaron un coeficiente de desarrollo significativamente inferior al no corregir EG, equiparándose con los RNT al corregirla (99 ± 10,4 vs 100,8 ± 9,9. Aún con EG corregida, el desempeño cognitivo fue inferior (98 ± 10,4 vs 103,1 ± 11,4 p Introduction: Recent studies show that moderately and late preterm infants (MLI (Gestational age (GA 32 to 36(6, are in high risk for delayed psychomotor development (PMD and learning disabilities. Objective: To compare PMD between MLI and full term infants (FTI and to analyze associated perinatal risk factors. Methodology: 131 MLI and 119 FTI were recruited between May 2008 and April 2011 in a private health center in Santiago, Chile. Both groups were compared according to age, gender and socio-economic level. At the ages of 8, 18 and 30 months the children were evaluated by means of the Bayley III Scale for Infantile Development 3rd edition (BAYLEY-III. PMD was compared in both groups and multiple lineal regression analysis was performed. Results: MLI showed a significantly lower development coefficient, but it matched the FTI when corrected by GA, (99 ± 10.4 versus 100.8 ± 9.9. Even with corrected GA, the cognitive performance was lower (98 ± 10.4 vs 103.1 ± 11.4 p < 0.05. Multiple lineal regressions showed that GA and gender were associated with lower cognitive development. Conclusion: Cognitive performance of MLI was below that of FTI. This increases the need to have especial standards of care and stimulation for these children.

  3. Desempenho cognitivo em pacientes operados de aneurisma cerebral

    FOBE JEAN-LUC; HADDAD LUCIANO; SOUZA ANGELA MARIA COSTA DE

    1999-01-01

    Vinte e cinco pacientes operados de aneurisma cerebral foram submetidos a avaliao cognitiva ps operatria tardia para linguagem, praxia, orientao, lgica, compreenso, memria, depresso, demncia e gnosia visual. Os resultados foram correlacionados com idade, escala de Hunt-Hess admisso, lado, local e tamanho do aneurisma, sangue TC (Fisher), vaso-espasmo angiogrfico (George). Dficit cognitivo tardio estava ausente em 8 pacientes (32%), era leve em 5 (20%), moderado em 6 (24%) e ...

  4. Desempenho cognitivo em pacientes operados de aneurisma cerebral

    FOBE JEAN-LUC

    1999-01-01

    Full Text Available Vinte e cinco pacientes operados de aneurisma cerebral foram submetidos a avaliao cognitiva ps operatria tardia para linguagem, praxia, orientao, lgica, compreenso, memria, depresso, demncia e gnosia visual. Os resultados foram correlacionados com idade, escala de Hunt-Hess admisso, lado, local e tamanho do aneurisma, sangue TC (Fisher, vaso-espasmo angiogrfico (George. Dficit cognitivo tardio estava ausente em 8 pacientes (32%, era leve em 5 (20%, moderado em 6 (24% e grave em 6 (24%. A funo cognitiva isoladamente mais alterada foi a da lgica com acometimento moderado e grave em 7 pacientes (28%, seguida de praxia em 6 (24%, orientao em 5 (20%, linguagem e memria em 4 (16%. A alterao gnsica visual, demncia e depresso foram pouco frequentes. A compreenso estava levemente alterada em 3 pacientes. Na faixa etria 25-50 anos ocorreu melhor resultado cognitivo com sequela inexistente ou leve em 9 pacientes (75%. Os aneurismas da artria comunicante posterior direita apresentaram dficit cognitivo tardio ausente ou leve em 5 pacientes (71,42%, os da artria cerebral mdia direita apresentaram resultado equivalente em 2 (66,66%. Os aneurismas de artria cerebral mdia esquerda apresentaram o pior resultado com sequela cognitiva moderada e grave em 5 pacientes (71,42%. As sequelas neuropsicolgicas tardias apresentaram correlao direta com a idade, Hunt-Hess, sangue TC, vaso-espasmo angiogrfico e localizao anatmica do aneurisma.

  5. Correlaes entre ansiedade e depresso no desempenho cognitivo de idosos

    Regina Maria Fernandes Lopes

    2014-01-01

    Full Text Available Se observa que en los ltimos aos, el cuerpo humano pasa por un proceso de envejecimiento natural, la generacin de modificaciones funcionales, la reduccin de la vitalidad; favoreciendo as la aparicin de enfermedades relacionadas con ese periodo de la vida. Los principales factores de riesgo para el desarrollo de la depresin en los ancianos incluyen factores genticos, los acontecimientos estresantes de la vida, el deterioro cognitivo asociado con el envejecimiento y las alteraciones neurobiolgicas, con tasas de prevalencia del trastorno depresivo mayor en el rango de edad avanzada del 2 % al 5 %. Los adultos mayores con sntomas depresivos y sntomas de la ansiedad mostraron dficits cognitivos ms severos. El objetivo de este estudio es verificar si existe una correlacin significativa entre el rendimiento cognitivo de los adultos mayores con sntomas de la depresin, la ansiedad y la edad. 231 personas mayores participaron en este estudio. El diseo fue un estudio cuantitativo transversal. Se utiliz el Mini Examen del Estado Mental (MMSE, la Escala de Depresin Geritrica (GDS y el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI. Los resultados mostraron que la edad y correlacionada estadsticamente significativamente asociada negativamente con la puntuacin del MMSE (r = -0,205, p <0,005, demostrando que la edad, disminuy el rendimiento cognitivo. Personas mayores con los sntomas depresivos y los sntomas de ansiedad severa tenan puntuaciones en el MMSE inferiores.

  6. Desempenho cognitivo em pacientes operados de aneurisma cerebral Cognitive performance in patients with cerebral aneurysms submitted to surgery

    JEAN-LUC FOBE; LUCIANO HADDAD; ANGELA MARIA COSTA DE SOUZA

    1999-01-01

    Vinte e cinco pacientes operados de aneurisma cerebral foram submetidos a avaliao cognitiva ps operatria tardia para linguagem, praxia, orientao, lgica, compreenso, memria, depresso, demncia e gnosia visual. Os resultados foram correlacionados com idade, escala de Hunt-Hess admisso, lado, local e tamanho do aneurisma, sangue TC (Fisher), vaso-espasmo angiogrfico (George). Dficit cognitivo tardio estava ausente em 8 pacientes (32%), era leve em 5 (20%), moderado em 6 (24%) e ...

  7. Marcadores genéticos relacionados con el déficit cognitivo en el envejecimiento

    Solé-Padullés, Cristina; Clemente, Imma C.; Bartrés Faz, David

    2004-01-01

    En el presente trabajo se revisan estudios realizados en relación a los marcadores genéticos de vulnerabilidad al deterioro cognitivo en el envejecimiento. En concreto, se estudia el papel de varios polimorfismos genéticos en las entidades de Alteración de la Memoria Asociada a la Edad (AAMI, del inglés Age Associated Memory Impairment) y Alteración Cognitiva Leve (MCI, del inglés Mild Cognitive Impairment), por ser condiciones de alto riesgo para el desarrollo ...

  8. Intervención clínica en procesos cognitivos en la vejez

    Sánchez, Mirta; Krzemien, Deisy; Lombardo, Enrique; Monchietti, Alicia

    2009-01-01

    Tradicionalmente se ha entendido que el pensamiento en la vejez sufre los efectos de un progresivo deterioro cognitivo, empobreciéndose y tornándose rígido. Así mismo las concepciones clásicas del desarrollo consideran que la inteligencia alcanza su punto culminante en la adolescencia para luego detenerse o declinar. Este enfoque parte del supuesto de que, total o parcialmente, en una medida u otra, el funcionamiento mental tiende a ser cada vez más ineficiente, lo que se traduce en défici...

  9. Envejecimiento y control cognitivo: ¿Dejamos de “controlar” cuando nos hacemos mayores?

    Maryem Torres-Quesada

    2013-09-01

    Full Text Available Se sabe que con el paso de los años nuestro sistema cognitivo se deteriora y que una de las habilidades cognitivas que parece deteriorarse con la edad es el control cognitivo, entendido como aquella capacidad que regula nuestro comportamiento y que nos permite seleccionar la información que es necesaria para nuestro objetivo e inhibir la información irrelevante (p.ej., cuando buscamos en el supermercado el producto que necesitamos sin dejarnos distraer por todos los demás. Pero, ¿qué problemas produce este deterioro? Y lo más importante, ¿es irremediable o se puede hacer algo para impedirlo?

  10. Potencial cognitivo y envejecimiento

    María Belén BUENO MARTÍNEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Se parte de una consideración del desarrollo cognitivo como un fenómeno intrínsecamente contextual. Con ello se defiende que el desarrollo procede en cualquier etapa integrando los factores genéticos y experienciales. Esto se ve claramente en el envejecimiento intelectual. La mente que envejece presenta dos caras: la mecánica fluida y la pragmática cristalizada. Los resultados de la investigación indican que la mecánica cognitiva presenta pérdidas consistentes con el envejecimiento que se pueden paliar, en parte, con el entrenamiento. Por el contrario, la pragmática cognitiva, representada por el conocimiento profesional experto y la sabiduría, manifiesta estabilidad e incluso progreso a lo largo de la vejez. Se revisan los resultados más importantes de la investigación sobre las dos áreas prototípicas de la pragmática cognitiva, insistiendo especialmente en el campo emergente de la sabiduría. Se concluye enfatizando el papel compensador y enriquecedor del conocimiento y de la cultura y sus implicaciones para la educación gerontológica.ABSTRACT: The present work starts out from the tenet that cognitive development is intrinsically contextual. With this it is possible to defend the stance that the development occurs in any stage through an integration of genetic and experiential factors. This is clearly seen in intellectual aging. The aging mind has two faces: the fluid mechanical face and the cristallized pragmatic one. The results of the investigation show that cognitive mechanics presents consistent losses with aging that can be partly palliated with training. Conversely, cognitive pragmatics, represented by expert professional knowledge and wisdom, is stabilized and even progresses with aging. A review is made of the most important results of research into the two prototypical areas of cognitive knowledge, placing special emphasis on the emerging field of wisdom. The work is concluded highlighting the compensatory and enriching role of knowledge and culture and their implications for education of the elderly.

  11. Control moderado de hiperglucemia luego de infarto cerebral agudo en unidad de cuidados intensivos

    Nstor A. Wainsztein

    2014-02-01

    Full Text Available La hiperglucemia despus de un accidente cerebrovascular isqumico (ACVi se asocia con peor pronstico. Se compararon retrospectivamente los efectos entre el control de la glucemia moderado (correccin a partir de 135 mg/dl y el conservador (a partir de 200 mg/dl en evolucin neurolgica, tiempo de internacin y complicaciones asociadas al tratamiento de pacientes con ACVi internados en unidad de cuidados intensivos, al alta y 30 das post-egreso. Se estudiaron 208 pacientes, 103 (24% diabticos con tratamiento moderado y 105 (23% diabticos con tratamiento conservador. La glucemia media a lo largo de la internacin tendi a ser menor con el tratamiento moderado sin significancia estadstica (129 30 vs. 138 31 mg/dl; p = 0.06. La diferencia fue significativa en los no diabticos (119 24 vs. 128 24 mg/dl; p < 0.05, siendo ms pronunciada en aquellos no diabticos con dficit neurolgico moderado a grave al ingreso (116 23 vs. 130 23 mg/dl; p < 0.01. Los pacientes que ingresaron con dficit neurolgico moderado a grave tuvieron mejor evolucin al alta y a 30 das bajo tratamiento moderado (variacin de NIHSS: alta 2.1 2.6 vs. 3.4 3; 30 das: 3.2 3 vs. 4.8 3; p < 0.01. La duracin de la internacin fue menor con tratamiento moderado (6 5 vs. 9 5 das; p < 0.05. No hubo diferencias significativas en la incidencia de hipoglucemias. En conclusin, el control moderado de la glucemia en pacientes con ACVi se asoci con mejor evolucin neurolgica en aquellos que ingresaban con dficit neurolgico moderado a grave (escala de NIH = 4, y una hospitalizacin ms corta, sin un aumento sustancial de episodios de hipoglucemia.

  12. Deterioro de probetas de concreto por agentes fsicos y qumicos

    Javier Hugo Hernndez Delgadillo

    2010-11-01

    Full Text Available Debido a los procesos de deterioro y dao que afectanseriamente la integridad de las obras deinfraestructura, han tomado gran auge en los ltimosaos los estudios sobre la forma y los mecanismosde degradacin de los materiales con los cuales estasse construyen. Uno de estos materiales es el concreto,por lo que el Grupo de Investigacin en Materiales yObras Civiles, GIMOC, de la Uptc, ha emprendidoinvestigaciones preliminares para determinar el nivel,el comportamiento y el proceso de deterioro deprobetas de concreto al ser sometidas a distintosagentes fsicos y qumicos observados en diversasestructuras de la regin. El artculo muestra, en primertrmino, referentes conceptuales acerca de ladurabilidad y comportamiento de los elementos deconcreto y los diferentes tipos de agentes que losafectan; posteriormente resea los resultadoscualitativos encontrados en los ensayos efectuados aprobetas de concreto sometidas a la accin acelerada

  13. Diferencias en estrategias de compensación entre adultos mayores sanos y con deterioro cognitivo leve

    Juan Carlos Meléndez

    2012-01-01

    Full Text Available Compensation applied to memory involves an attempt to maximize performance against cognitive decline by using implicit or explicit strategies. The present paper aimed to analyze what kind of compensation strategies older adults used most frequently. Moreover, It is studied the existence of differences between a group of healthy older adults and a group of older adults with mild cognitive impairment. 83 participants aged over 60 years were recruited in Valencia (Spain. Participants were assigned to the healthy elderly group or the mild cognitive impairment group. A neuropsychological evaluation and the Memory Compensation Questionnaire were applied. Results indicate that both groups showed a similar pattern relative to the use of compensatory mechanisms, although there were differences in the compensation strategies.

  14. El bilingüismo como factor de protección en el envejecimiento cognitivo

    Daniel Adrover-Roig

    2009-12-01

    Full Text Available El control atencional permite a los bilingües utilizar ambos lenguajes de forma alternante minimizando las intrusiones de una lengua en la otra. En el presente trabajo se revisan de forma exhaustiva las evidencias que han puesto de manifiesto tanto una mayor capacidad de control cognitivo en sujetos bilingües, en especial en personas mayores, como su implicación en el deterioro cognitivo asociado a la edad. Para ello se reportan resultados de estudios conductuales y de neuroimagen, los cuales han empleado diversos paradigmas que implican resolución de la interferencia, entre otros. Posteriormente se establece un vínculo con la teoría de la reserva cognitiva, se discute el escaso protagonismo del bilingüismo en los modelos sobre envejecimiento cognitivo y se perfilan futuros campos de estudio y nuevas variables a considerar. Dado el creciente interés en la relación entre la función cognitiva y el cambio neural, se proponen los candidatos neurales que podrían dar cuenta de la “ventaja bilingüe”, en especial en la capacidad de control de la interferencia. Palabras clave: envejecimiento, bilingüismo, control atencional, reserva cognitiva.

  15. Heterogeneidade dos déficits cognitivo e motor na esclerose múltipla: um estudo com a MSFC

    Lima, Eduardo de Paula et al.

    2008-01-01

    Full Text Available As manifestações neuropsicológicas da esclerose múltipla (EM são heterogêneas, dificultando a identificação de pacientes com EM e de 48 controles demograficamente comparáveis, usando as três medidas que compõem a multiple sclerosis functional composite measure (MSFC: PASAT (cognição, Nine Hole Peg Test (motricidade manual e caminhada cronometrada de 25 pés (deambulação. Quatro conglomerados foram observados. No primeiro, agregaram-se apenas participantes sem comprometimentos cognitivos e motor. Tanto pacientes quanto controles mesclaram-se nos dois grupos intermediários, exibindo déficits cognitivos leves e moderados, respectivamente. As diferenças entre os conglomerados foram confirmadas por ANOVA. O desempenho cognitivo covariou com a idade e o nível de escolaridade. A maioria dos pacientes não se distinguiu dos controles , mas um grupo se destacou pelo comprometimento cognitivo e motor, os quais podem ser dissociáveis no início da doença.

  16. Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado

    Antonio Valle Arias

    1996-06-01

    Full Text Available El artículo analiza el aprendizaje escolar donde una perspectiva cognitivo- motivacional, en la que se destacan una serie de ideas relevantes de profundizar en la comprensión de los factores cognitivo-motivacionales que inciden en el aprendizaje escolar.

  17. Perfil cognitivo en pacientes con infección por el virus de inmunodeficiencia humana neurológicamente asintomáticos

    Erik Guevara-Silva

    2013-01-01

    Full Text Available Introducción: Diversos estudios han comunicado la presencia de deterioro cognitivo asociado al virus de inmunodeficiencia humana (VIH tipo 1, aún en estadios tempranos de la infección. Las principales funciones comprometidas son la memoria a corto plazo, velocidad psicomotriz, atención y función ejecutiva. Objetivos: Describir el perfil cognitivo en pacientes con VIH neurológicamente asintomáticos, antes de iniciar terapia antirretroviral de gran actividad (TARGA, y determinar posibles factores asociados. Diseño: Estudio transversal-analítico. Lugar: Hospital Regional de Huacho. Participantes: Pacientes con VIH y con criterios para ingresar a TARGA. Intervenciones: Veintiún pacientes con VIH, que fueron atendidos desde de abril a julio de 2011, fueron evaluados clínicamente y se les administró una batería neuropsicológica estandarizada. Principales medidas de resultados: Puntajes alcanzados en las pruebas de velocidad psicomotriz, función ejecutiva, memoria inmediata, atención y habilidades visuoespaciales. Resultados: El 47,6% de pacientes presentó un deterioro cognitivo significativo. Los pacientes fallaron principalmente en las pruebas de velocidad psicomotriz y función ejecutiva. Con excepción de un paciente, todos fracasaron en al menos un test. La edad, tiempo de enfermedad, grado de instrucción y depresión no influyeron significativamente sobre el perfil cognitivo. Conclusiones: Estos hallazgos sugieren que el compromiso cognitivo en algún grado puede presentarse desde las fases tempranas y asintomáticas de la infección por el VIH; estos hallazgos coinciden con la literatura.

  18. Atividades Avanadas de Vida Diria (AAVD) e desempenho cognitivo entre idosos / Advanced Activities of Daily Living (AADL) and cognitive performance among older adults / Actividades Avanzadas de la Vida Diaria (AAVD) y desempeo cognitivo entre ancianos

    Eduardo Moreira de, Oliveira; Henrique Salmazo da, Silva; Andrea, Lopes; Meire, Cachioni; Deusivania Vieira da Silva, Falco; Samila Satler Tavares, Batistoni; Anita Liberalesso, Neri; Mnica Sanches, Yassuda.

    2015-04-01

    Full Text Available O estudo objetivou investigar a associao entre Atividades avanadas de vida diria (AAVD) e o desempenho cognitivo entre idosos participantes do estudo FIBRA em Ermelino Matarazzo, So Paulo. Foram investigados 302 idosos sem declnio cognitivo, classificados em muito ativos e pouco ativos nas AAV [...] Ds, e avaliados pelo Mini exame do estado mental (MEEM), bateria breve de rastreio cognitivo (BBRC), fluncia verbal (FV), teste do desenho do relgio (TDR) e escala de depresso geritrica (EDG). As AAVDs associaram-se ao desempenho no MEEM e no TDR, nas anlises univariadas, mas esta associao perdeu significncia no modelo multivariado. O desempenho, no MEEM, esteve associado idade, escolaridade, sexo e nmero de sintomas depressivos. O escore, no TDR, associou-se escolaridade. Conclui-se que a relao entre as AAVDs e o desempenho cognitivo parece ser modulada por variveis sociodemogrficas e por sintomas depressivos. Abstract in spanish Este estudio investig la asociacin entre las Actividades Avanzadas de la Vida Diaria (AAVD) y el desempeo cognitivo entre las personas ancianas, participantes del Estudio FIBRA, en Ermelino Matarazzo, San Pablo. Fueron investigadas 302 ancianos, sin deterioro cognitivo, clasificados en muy activo [...] s y poco activos en las AAVD, y evaluadas por el Mini-Examen del Estado Mental (MEEM), la Batera Breve de Rastreo Cognitivo (BBRC), Fluidez Verbal (FV), Test del Dibujo del Reloj (TDR), y la Escala de Depresin Geritrica (EDG). Las AAVD se asociaron con el rendimiento en el MEEM y en el TDR en los anlisis univariados, pero perdieron importancia en el modelo multivariado. El desempeo en el MEEM estuvo asociado a la edad, escolaridad, sexo y nmero de sntomas depresivos. El resultado en el TDR se asoci a la escolaridad. La relacin entre el rendimiento cognitivo y las AAVD parece estar regido por las variables sociodemogrficas y por sntomas depresivos. Abstract in english This study aimed to investigate the association between advanced activities of daily living (AADL) and cognitive performance in a community of dwelling older adults participants of the FIBRA study in Ermelino Matarazzo, So Paulo. 302 older adults without cognitive decline, classified as very active [...] or little active in AADLs, were assessed by the Mini-Mental State Examination (MMSE), Brief Cognitive Screening Battery (BCSB), Verbal Fluency (VF), Clock Drawing Test (CDT), and Geriatric Depression Scale (GDS). The AADLs were associated with performance in the MMSE and CDT in univariate analyses, but the association lost statistical significance in the multivariate model. The MMSE score was associated with age, education, sex and depression symptoms. The CDT score was associated with education. The association between AADLs and cognitive performance seems to be modulated by socio-demographic variables and the number of depression symptoms.

  19. La acción cardioprotectora del uso moderado de alcohol

    Alfredo Arredondo Bruce

    2014-04-01

    Full Text Available Introducción: el objetivo de esta revisión fue enfocar el conocimiento de los beneficios cardiovasculares del consumo moderado de alcohol, así como para analizar los efectos de los diferentes tipos de bebidas alcohólicas. Discusión: el consumo fuerte de alcohol indiscutiblemente lleva a una morbimortalidad aumentada, el consumo moderado del alcohol, especialmente las bebidas alcohólicas ricas en polifenoles, como el vino y cerveza, parece conferir efectos de protección cardiovascular en los pacientes portadores de esta enfermedad, e incluso en las personas saludables. Conclusiones: en conclusiones, el vino y la cerveza (pero el vino especialmente tinto parece conferir protección cardiovascular mayor que las espirituosas debido a su volumen de polifenoles. Sin embargo, la bebida debe tomarse con cautela y seguir las recomendaciones sociales relacionadas al consumo del alcohol.

  20. Introgresin de la resistencia al deterioro fisiolgico poscosecha en yuca

    Snchez Teresa

    2010-06-01

    Full Text Available Se evalu una poblacin de medios hermanos (B1PD280 proveniente del cruzamiento del parental resistente al deterioro fisiolgico poscosecha (DFP CW429-1 (Manihot esculenta x M. walkerae, y ocho genotipos lite utilizados como padres recurrentes susceptibles. Se evaluaron cinco races por genotipo, 7 y 14 das despus de la cosecha (d.d.c. mediante una escala (0 - 100%. Los resultados mostraron reduccin significativa de DFP (entre 10% y 46% en relacin con los parentales recurrentes. Cincuenta y un genotipos tuvieron alto y medio nivel de resistencia (0 - 35%, 22% y 20% de ellos correspondieron a individuos sin sntomas 7 o 14 d.d.c., respectivamente. Se estableci una posible correlacin entre DFP (14 d.d.c. y escopoletina (0.523, P < 0.001 y materia seca (0.288, P < 0.001.

  1. Sinp 2012: il profilo cognitivo nella paraparesi

    Francesca Acerbi

    2012-12-01

    Full Text Available Al congresso Sinp 2012 E. Russo insieme ai colleghi dell'Irccs E. Medea di Treviso ha portato nuovi dati in merito al profilo cognitivo di pazienti affetti da paraparesi spastiche ereditarie (HSP, gruppo di malattie neurodegenerative caratterizzate da ipostenia progressiva e spasticit degli arti inferiori, dovute principalmente a lesioni del tratto corticospinale.

  2. Creativity & Cognitive Closure (Creatividad y cierre cognitivo

    Melike Hazir

    2015-02-01

    Full Text Available Abstract The aim of this paper is to present the relationship between the need for cognitive closure (NFC and creativity. In light of previous research, a theoretical foundation is established for the term creativity. Next the social-cognitive phenomenon of the need for cognitive closure is explained based on the theory of Kruglanski and Webster, and considering the tendencies of urgency and permanency. Conclusion: The role of creativity is to control cognitive closure in order to solve problems that arise during the learning process and usually during the life. Resumen El objetivo de este trabajo es presentar la relación entre la necesidad de cierre cognitivo (NCC y la creatividad. A la luz de las investigaciones realizadas, se establece la base teórica para el término de creatividad y la explica del fenómeno socio-cognitivo de necesidad de cierre cognitivo en base a la teoría de Kruglanski y Webster, teniendo en cuenta las tendencias de urgencia y permanencia. Conclusión: La creatividad tiene un papel importante de control del cierre cognitivo con el fin de resolver los problemas que surjan durante el proceso de aprendizaje y en general durante la vida.

  3. La accin cardioprotectora del uso moderado de alcohol / Cardio protector action of the alcohol moderated usage

    Alfredo, Arredondo Bruce; Osmany, del Risco Morales.

    2014-04-01

    Full Text Available Introduccin: el objetivo de esta revisin fue enfocar el conocimiento de los beneficios cardiovasculares del consumo moderado de alcohol, as como para analizar los efectos de los diferentes tipos de bebidas alcohlicas. Discusin: el consumo fuerte de alcohol indiscutiblemente lleva a una morbimor [...] talidad aumentada, el consumo moderado del alcohol, especialmente las bebidas alcohlicas ricas en polifenoles, como el vino y cerveza, parece conferir efectos de proteccin cardiovascular en los pacientes portadores de esta enfermedad, e incluso en las personas saludables. Conclusiones: en conclusiones, el vino y la cerveza (pero el vino especialmente tinto) parece conferir proteccin cardiovascular mayor que las espirituosas debido a su volumen de polifenoles. Sin embargo, la bebida debe tomarse con cautela y seguir las recomendaciones sociales relacionadas al consumo del alcohol. Abstract in english Introduction: the aim of this review was focusing on the knowledge of the cardiovascular benefits of moderate alcohol consumption, as well as analyzing the effects of the different kinds of alcoholic beverages. Discussion: heavy or binge alcohol consumption unquestionably leads to an increased morbi [...] dity and mortality. Nevertheless, moderate alcohol consumption, especially alcoholic beverages rich in polyphenols, such as wine and beer, seems to confer cardiovascular protective effects in patients with documented CVD and even in healthy subjects. Conclusions: in conclusion, wine and beer (and especially red wine) seem to confer greater cardiovascular protection than spirituous beverages because of their polyphenolic content. However, caution should be taken when drinking and social recommendations related to alcohol consumption should be followed.

  4. La sabiduría como escepticismo moderado: cambios durante el curso de la vida

    Gerard M. Brugman

    1997-06-01

    Full Text Available La sabiduría es analizada en términos de la tradición escéptica griega. Es crucial para la sabiduría el reconocimiento de la incapacidad para adquirir conocimiento infalible y la aceptación de actuar en el mundo tomando como referencia el conocimiento falible. Este se basa en la noción de lo plausible. La epistemología falibilística es útil para la pragmática de la vida, que es un campo donde los problemas están particularmente mal definidos. Se asume que la sabiduría es una función de la cultura y la historia: primero como un contenido y luego como un concepto más cognitivo. Es decir, la sabiduría ha evolucionado históricamente de una capacidad cognitiva a una metacognitiva. Con respecto a los cambios en la sabiduría a lo largo de la vida, se argumenta que éstos no están relacionados con la edad. Finalmente, se asume que los cambios en la sabiduría están en función de cómo se lidia con los eventos de la vida, de la acumulación de conocimientos, del desarrollo cognitivo y de la personalidad.

  5. Terapia cognitivo-conductual y psicosis

    CARLOS CUEVAS-YUST; SALVADOR PERONA-GARCELÁN

    2002-01-01

    En una patología, la psicosis, tradicionalmente reservada al tratamiento psiquiátrico, resulta especialmente interesante y prometedora la aparición de las intervenciones psicológicas. De hecho, la terapia cognitivo-conductual (TCC) está mostrando ser una aproximación efectiva en el tratamiento de síntomas psicóticos positivos resistentes a la medicación neuroléptica, existiendo incluso alguna evidencia de que podría contribuir a la reducción de las recaídas. En el presente trabajo describimos...

  6. Tratamiento cognitivo-conductual en la menopausia

    Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Sonia

    2006-01-01

    Dada la carencia de alternativas terapéuticas a la terapia hormonal sustitutiva que aborden la sintomatología menopáusica y los diferentes aspectos que influyen en esta etapa, y la incapacidad de los tratamientos hormonales para la remisión de la sintomatología psicológica en la etapa climatérica, se plantea como objetivo de la presente investigación: establecer un programa de intervención cognitivo-conductual eficaz para mujeres climatéricas con sintomatología menopáusica.

  7. El estudio del desarrollo cognitivo hoy

    Torrado Pachón, María Cristina

    2010-01-01

    Si este texto se hubiera escrito a comienzos de la década de los 70, seguramente estaría centrado en mostrar las bondades del modelo propuesto por Piaget y su carácter de paradigma orientador de la investigación del desarrollo cognitivo, tal como en ese momento lo mostraban el volumen y la diversidad de las investigaciones realizadas en el marco de dicho modelo. Casi 30 años después el panorama ha cambiado como consecuencia de nuevos desarrollos de la psicología desde los cuales la teoría de ...

  8. Efectividad de las intervenciones cognitivas en la prevención del deterioro de la memoria en las personas mayores sanas Review of the effectiveness of cognitive interventions in preventing cognitive deterioration in healthy elderly individuals

    Ana M. Novoa

    2008-10-01

    Full Text Available Antecedentes: En los últimos años han aparecido diversas intervenciones no farmacológicas destinadas a prevenir el deterioro cognitivo asociado a la edad, concretamente los problemas de memoria, cuya efectividad no ha sido suficientemente evaluada. Objetivo: Establecer la efectividad de las intervenciones cognitivas en la prevención del deterioro de la memoria asociado a la edad mediante una revisión de la literatura científica. Métodos: Se realizó una búsqueda exhaustiva en PubMed. Se incluyeron los estudios publicados desde 1990 que evaluaran la efectividad de una intervención cognitiva sobre la memoria en personas mayores sin deterioro cognitivo leve ni demencia, y se clasificaron según su calidad. Se evaluaron los efectos, a corto y a largo plazo, sobre el rendimiento en tareas de memoria objetiva y subjetiva y la transferencia a otros dominios cognitivos. Resultados: Veinticinco estudios cumplieron los criterios de inclusión. Once (44% fueron considerados de elevada calidad, de los cuales todos excepto uno mejoraron algún indicador de memoria. El tipo de memoria más evaluada fue la memoria objetiva reciente verbal, que mejoró en 8 de 9 de los estudios de elevada calidad. La memoria objetiva reciente no verbal y de asociación, evaluadas principalmente por los estudios de calidad media, mejoraron en 4 de 7, y en 10 de 11 estudios, respectivamente. Los resultados referentes a memoria subjetiva fueron muy heterogéneos. La transferencia únicamente se observó en uno de 7 estudios de elevada calidad. Conclusiones: Los resultados sugieren que determinadas intervenciones cognitivas desarrolladas en personas mayores sanas son efectivas en la prevención del deterioro de la memoria, especialmente sobre la memoria reciente verbal.Background: In the last few years, several non-pharmacological interventions have been developed to prevent age-associated cognitive deterioration, specifically memory deterioration. The effectiveness of these interventions has not been sufficiently evaluated. Objective: To determine the effectiveness of cognitive interventions in preventing age-associated memory impairment by means of a literature review. Methods: An exhaustive search was carried out in PubMed. Studies published from 1990 onwards that assessed the effectiveness of cognitive interventions on memory outcomes in older adults without mild cognitive impairment or dementia were included. The studies were classified according to their quality. The short- and long-term effects of the interventions on objective and subjective memory tasks and transfer of gains to other cognitive domains were assessed. Results: Twenty-five studies met the inclusion criteria. Eleven (44% were considered high-quality, of which all except one reported improved memory outcomes. The most common type of memory assessed was recent verbal objective memory, which improved in eight out of nine high-quality studies. Recent non-verbal and association objective memory, mainly assessed in medium-quality studies, improved in four out of seven and in 10 out of 11 studies, respectively. The results concerning subjective memory were heterogeneous. Transfer of gains was only observed in one out of seven high-quality studies. Conclusions: The results of this study suggest that certain cognitive interventions performed in healthy older adults are effective in preventing cognitive deterioration, especially recent verbal memory.

  9. Asociación entre el deterioro cognitivo leve y la vasorreactividad cerebral por ultrasonido Doppler transcraneal en adultos mayores de 60 años

    Garza-Villarreal, Eduardo A.

    2014-01-01

    INTRODUCTION: Identifying Mild Cognitive Impairment (MCI) allows us to start treatment to delay or modify the course of the dementia syndrome and can find new diagnostic tools and therapeutic monitoring. OBJECTIVE: The aim of this study was to determine the association of demographic, clinical an...

  10. Valoración del deterioro cognitivo (pérdida de la memoria asociado a la prsencia de anorexia en adultos mayores de la ciudad de Tunja

    Rodrigo Riaño

    2005-03-01

    Full Text Available La anorexia o falta de apetito en el anciano se considera como un fenómeno fisiológico normal, propio del envejecimiento.  En realidad esta alteración es multifactorial: la favorece la disminución en la agudeza del gusto y del olfato, al aumentar los umbrales para estos sentidos a medida que se avanza en edad, aunque esto varía de un individuo a otro.

  11. FUNDAMENTOS COGNITIVOS PARA O ENSINO DA LEITURA

    Lucilene Bender de Sousa

    2010-01-01

    Full Text Available Neste artigo, revisamos alguns fundamentos teóricos para o ensino da leitura baseados em recentes estudos das neurociências e ciências cognitivas. A leitura, enquanto processo cognitivo, deve ser compreendida em todos os seus níveis de processamento para que o ensino possa identificar e atender às necessidades do aluno. Primeiramente, abordamos o processamento da leitura do nível mais básico, a decodificação, ao nível mais avançado, a compreensão. Em seguida, exploramos funções cognitivas que não são exclusivas da leitura, a memória, a emoção e a aprendizagem. Por fim, propomos uma visão integrada desses processos, considerando a intrínseca relação entre língua, cognição e cultura, a qual permeia todas as nossas atividades, destacando o papel da cultura e da educação no desenvolvimento cognitivo.

  12. Relaciones entre asertividad y estilos cognitivos

    Aníbal Meza Borja

    2013-09-01

    Full Text Available Universitarias de nivel socio-económico alto y bajo fueron comparadas en su asertividad (general, AG, defensiva, AD; y expansiva, AE y en su estilo cognitivo (dependencia-independencia de campo DC-IC. Las de nivel alto tuvieron mayor independencia de campo no difirieron de las de nivel bajo en AG aunque respondían diferencialmente a ciertos ítems. No difirieron en AE pero si en AD, siendo las de nivel alto más asertivas. Los estilos cognitivos y la AD correlacionaban, siendo más asertivas las mujeres con independencia de campo. Two female samples from high (HS and low (LS social-economic level were evaluated in Assertiveness (General GA, Defensive DA and Expansive EA and in Cognitive Styles (Field Depedence-Independence FD-FI. Both samples differed on cognitive styles, being HS more field independent; both samples did not differed cuantitatively on GA but it could be noted some difference in the kind of assertiveness items to which they responded diferently. No difference was observed on EA but significant differences were found on DA, being HS more assertive.

  13. Estado cognitivo del paciente de edad avanzada en programa de hemodiálisis Cognitive state of elderly patient on haemodialysis programme

    David Gil Nieto

    2010-03-01

    Full Text Available El envejecimiento de la población en tratamiento renal sustitutivo, su estilo de vida, así como su pluripatología van asociados a trastornos cognitivos. Este deterioro cognitivo se puede identificar y cuantificar con instrumentos como el Mini Mental State Studio. Nuestro objetivo fue evaluar el estado cognitivo de una muestra de pacientes de edad avanzada en programa de hemodiálisis y compararlo con el de la población general. Para ello se estudió en 46 pacientes mayores de 70 años en programa de hemodiálisis en la Fundación Puigvert y en la Clínica Emilio Rotellar en 2007. Se tuvieron en cuenta variables correspondientes a edad, diabetes, hipertensión y nivel de estudios. Se aplicó el test Mini-Mental Satate Examinatios en su versión ampliada a 37 items. Los resultados muestran que la media de edad fue de 77 años, 83% hipertensos, 11% diabéticos, con una media en hemodiálisis de 4,5 años y con un mayor nivel de estudios. Presentaban un probable deterioro cognitivo mayor que el de la población general, lo que es una fuente de dificultad, por lo que debe medirse y tenerse en consideración a la hora de realizar la planificación de una intervención educativa.The aging of the population receiving renal replacement therapy, their lifestyle, and their pluripathology are associated with cognitive disorders. This cognitive impairment can be identified and quantified using instruments such as the Mini Mental State Examinations. Our aim was to evaluate the cognitive state of a sample of elderly patients on haemodialysis and compare it to that of the general population. To do so we studied 46 patients aged over 70 on the haemodialysis programme at the Fundación Puigvert and at the Clínica Emilio Rotellar in 2007. Variables relating to age, diabetes, hypertension and level of studies were taken into account. The Mini-Mental State Examinations test was applied, using the version extended to 37 items. The results showed that the average age was 77, 83% had hypertension, 11% were diabetic, with an average time on haemodialysis of 4.5 years and with higher education. These patients showed a greater likelihood of cognitive impairment than the general population, which is a source of difficulty, and should therefore be measured and taken into consideration when planning an educational intervention.

  14. FACTORES PRONSTICO DEL TRAUMA CRANEOENCEFLICO MODERADO. COMPORTAMIENTO EN UN PERODO DE UN AO

    Yanmara Betharte Sotomayor

    2006-01-01

    Full Text Available El neurotrauma tiene una mortalidad entre un 70 y un 80 %, sin embargo, con el desarrollo del neurointensivismo y tcnicas modernas para el control y vigilancia de los mismos se han reducido significativamente los fallecidos. Se realiz un estudio descriptivo, retrospectivo y prospectivo con el objetivo de determinar los factores que contribuyen a conocer, precaver y minimizar los daos secundarios con repercusin en la evolucin final del paciente. La muestra estuvo constituida por un total de 34 pacientes con el diagnstico inicial de trauma craneal moderado y con una puntuacin de Glasgow de 13 a nueve puntos que ingresaron en el Hospital Provincial Docente "Manuel Ascunce Domenech", de Camagey, de enero a diciembre de 2003. Los pacientes ms afectados se ubicaron en el grupo de 31 a 45 aos y la edad fue proporcional al riesgo de muerte. La recepcin precoz garantiza una atencin mdica rpida y disminuye los insultos secundarios, igualmente se demostr que otros factores de mal pronstico son la presencia de anormalidades radiolgicas, enceflicas o extraneurolgicas. La hipotensin arterial, la hipoxia, la hipertensin endocraneana y las anormalidades tomogrficas, tambin, son de mal pronstico; aunque las evidencias clnicas se toman en cuenta para emitir una prediccin. La prevencin de todos estos factores provocan una disminucin de la mortalidad y mejora la recuperacin neurolgica de cada paciente como se reflej en el estudio.

  15. Terapia cognitivo-conductual y psicosis

    CARLOS CUEVAS-YUST

    2002-01-01

    Full Text Available En una patología, la psicosis, tradicionalmente reservada al tratamiento psiquiátrico, resulta especialmente interesante y prometedora la aparición de las intervenciones psicológicas. De hecho, la terapia cognitivo-conductual (TCC está mostrando ser una aproximación efectiva en el tratamiento de síntomas psicóticos positivos resistentes a la medicación neuroléptica, existiendo incluso alguna evidencia de que podría contribuir a la reducción de las recaídas. En el presente trabajo describimos las etapas de la TCC en la psicosis, así como su adaptación a esta patología.

  16. Deteriorating mechanisms of electric generators; Mecanismos de deterioro de generadores electricos

    Garcia Tevillo, Arturo; Reyes Martinez, Oscar Alfonso; Robles Pimentel, Edgar Guillermo; Esparza Saucedo, Marcos; Lopez Azamar, Jose Ernesto; Medina Flores, Alfredo; Uribe Martinez, Manuel O. [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico)

    1998-12-31

    It is of the greatest importance to know the deteriorating mechanisms that an electric generator undergoes, in order to take corrective measures to stop the process in order to avoid catastrophic damages that imply non scheduled interruptions for maintenance, or inclusively, to carry on the overhaul. In this paper are discussed the deteriorating mechanisms that have been found in the stator (winding and core) and the rotor of thermoelectric and hydroelectric power stations by the natural aging process and abnormal operation. [Espanol] Es de suma importancia conocer los mecanismos de deterioro que sufre un generador, para tomar medidas correctivas que detengan el proceso, con el fin de evitar danos catastroficos que impliquen salidas no programadas para dar mantenimiento, o incluso, para efectuar la rehabilitacion. En este articulo se discuten los mecanismos de deterioro que se han encontrado en el estator (devanado y nucleo) y el rotor de generadores termicos e hidroelectricos por el proceso natural de envejecimiento y por operacion anormal.

  17. Terapia cognitivo-conductual y enfermera: a propsito de un caso

    Miriam, Gonzlez-Surez; Gonzalo, Duarte-Clments.

    2014-05-01

    Full Text Available La terapia cognitivo-conductual (TCC) es utilizada en el tratamiento de problemas psicosociales. Disminuye la utilizacin del tratamiento farmacolgico y los cambios producidos se mantienen en el tiempo. Tambin aumenta el afrontamiento al estrs, disminuye la ansiedad y mejora la calidad de vida. E [...] n Atencin Primaria, el enfoque biopsicosocial debe estar presente en el cuidado. Desde una perspectiva enfermera podemos relacionar la TCC con el lenguaje estandarizado de cuidados. De hecho, en intervenciones NIC relacionadas ya existe investigacin disponible. Nuestro caso es una mujer de 51 aos, pluripatolgica, polimedicada y con amputacin de MMII por complicaciones que conlleva dependencia. Tras realizar una valoracin se prioriza afliccin crnica, afrontamiento ineficaz, afrontamiento familiar comprometido, deterioro de la ambulacin y deterioro de la integridad tisular. El ncleo de la intervencin enfermera es la TCC. Tras dieciocho semanas la paciente expresa sentimientos de vala personal y aumento de autoestima. Correlativo a su recuperacin fsica, ha asumido ms responsabilidad en cuanto a su autocuidado y sobre el fomento de su salud (realizacin de las ABVD, corresponsabilidad en las AIVD, mejoras en la alimentacin, disminucin del peso, mayor disposicin para cooperar en la rehabilitacin, disposicin para realizar actividades de ocio, etc.). Las expresiones de tristeza y culpabilidad han sido sustituidas por aceptacin y afrontamiento de la discapacidad. Este caso muestra el impacto que la TCC ha tenido en el abordaje enfermero de la afliccin crnica y el afrontamiento ineficaz. Es importante el entrenamiento especfico y desarrollar habilidades de comunicacin integrndolas en el trabajo diario. Abstract in english CBT is used in the treatment of psychosocial problems. Reduces the use of drug therapy and changes are maintained over time. Also it increases the stress coping, reduces anxiety and improves the quality of life. In primary care, the biopsychosocial approach must be present in care. From a nursing pe [...] rspective CBT can relate to the standardized language of care. In fact NIC interventions related research is already available. Our case is a woman 51 years old multipathological, polymedicated, amputation of lower limbs and complications that entails dependence. After evaluating several problems are prioritized. The core is the CBT nursing intervention. After eighteen weeks, the patient expresses feelings of self-worth and self-esteem increased. Correlative to physical recovery, she has assumed more responsibility for self-care and health promoting (performing BADL, responsibility in IADL, improvements in nutrition, weight loss, increased willingness to cooperate in rehabilitation, available for leisure activities, etc.). Expressions of sadness and guilt have been replaced by acceptance and coping with disability. Our case shows the impact that the CBT has had in problems coping. Specific training is important and develop communication skills in daily work inclusive.

  18. Deterioro de las cermicas y vidrieras del edificio del Ayuntamiento de San Sebastin

    Alava, J. I.

    1998-12-01

    Full Text Available The ornamental ceramics and stained-glass windows of the City Hall building of San Sebastian have been studied. This building is a national monument which has been restored recently. It has been studied the origin of the observed high deterioration degree of the superficial enamel of these ceramics. We have concluded that the deterioration has a physicochemical origin. The biological origin has been excluded because of the high concentration of heavy metals leached from the enamel which avoid the growth of microorganisms. It has also been observed an increase of some elements and the loss of another ones in the first m of depth.

    Se ha estudiado las cermicas y las vidrieras que sirven de adorno al edificio del Ayuntamiento de San Sebastin, considerado monumento nacional, y que ha sido objeto de una reciente restauracin. Se ha observado que las cermicas presentan un alto grado de deterioro de la capa de esmalte superficial, y se ha estudiado el posible origen de este deterioro. Se concluye que el deterioro es de origen fisicoqumico, no pudiendo este ser de origen biolgico debido a las elevadas concentraciones de metales pesados que lixivian de dicho esmalte y que impiden el crecimiento de microorganismos. Se ha observado asimismo que las vidrieras presentan un aumento de ciertos elementos y prdida de otros en los primeros m de profundidad.

  19. INTERVENCION PSICOSOCIAL PARA EL INCREMENTO DE LA CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES CON TRAUMA CRANEOENCEFLICO MODERADO A SEVERO

    Ana Maria Ruiz Hur

    2003-07-01

    Full Text Available Esta investigacin evalu la eficacia de un programa de intervencin psicosocial en el mejoramiento de la calidad de vida de pacientes con Trauma Craneoenceflico (TCE Moderado a Severo. Los sujetos fueron 5 hombres entre los 18 y 33 aos, diagnosticados con TCE moderado a severo, con diferente escolaridad, sin antecedentes neurolgicos y/o psiquitricos previos y sin compromiso neuropsicolgico que impidiera la intervencin psicolgica. Se utilizaron como instrumentos: el Minimental para descartar alteraciones neuropsicolgicas, el test de HADS para medir ansiedad y depresin y un cuestionario de calidad de vida. La intervencin psicosocial se hizo de manera individual y familiar teniendo en cuenta los aspectos psicolgicos y sociales. Los resultados obtenidos muestran que una intervencin psico-social global es eficaz en el mejoramiento de la calidad de vida de pacientes con TCE de moderado a severo. Igualmente se encontr, en el anlisis de cada uno de los aspectos de manera individual, diferencias significativas antes y despus de la intervencin en los aspectos psicolgico y social familiar. En menor medida hubo cambios en los aspectos sociales de pareja y de pares y en el aspecto social laboral.

  20. El mapa cognitivo en los procesos de evaluacin del aprendizaje

    William R. Avendao C.

    2012-01-01

    Full Text Available En este artculo se hace una revisin del mapa cognitivo de Reuven Feuerstein como instrumento de evaluacin. El objetivo de este artculo, por lo tanto, es el anlisis del mapa cognitivo en el marco de la evaluacin, las ciencias cognitivas y su pertinencia como herramienta de uso en el aula de clase. Metodologa: para el logro de ese objetivo se hizo una amplia revisin de la literatura en torno de la evaluacin, la prctica de la calificacin, los aportes de las ciencias cognitivas y los avances de la neurociencia, para concluir con el mapa cognitivo y un diseo propuesto para la sistematizacin de la informacin de acuerdo con los elementos del mapa cognitivo planteado por Feuerstein. Conclusiones: El mapa cognitivo es una herramienta de evaluacin que responde a las necesidades de los estudiantes y al marco conceptual definido y aceptado por la comunidad acadmica. Las ventajas operativas del mapa cognitivo son evidentes a la luz de los avances del funcionamiento del cerebro y la mente en los procesos de aprendizaje.

  1. Procesos cognitivos basicos relacionados con la lectura. Primera parte: la conciencia fonologica

    Jorge Rubén Lorenzo

    2001-01-01

    Full Text Available La conciencia fonológica se define como la capacidad de tomar conciencia y manipular los aspectos estructurales del lenguaje en el nivel fonológico. Entre esas unidades se distinguen la sílaba, las unidades intrasilábicas y los fonemas. La capacidad de deslindar fonemas en el lenguaje es indispensable para el manejo del código alfabético, el cual facilita la trascripción del cifrado ortográfico de la lengua (escritura, a su aspecto oral. La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística básica que sustenta el aprendizaje de la lectura, y se ha demostrado que tanto su escaso desarrollo como su deterioro se asocian a un empobrecido rendimiento lector. En la actualidad, esta explicación corresponde a la hipótesisfonológica, una de las más representativas para describir los fallos en la de codificación lectora de individuos disléxicos. En el presente trabajo se revisan diferentes investigaciones que vinculan la conciencia fonológica, tomada como proceso cognitivo básico, y el desarrollo de la lectura experta. Se repasan las diferentes acepciones y alcances del término, y los niveles donde se registra la relación mencionada. Se detallan algunas formas de entrenamiento y evaluación de esta función y finalmente, se explica de qué manera los déficits en el procesamiento fonológico afectan la decodificación lectora.

  2. Evaluación de una intervención psicopedagógica en una persona con DCL a través del entrenamiento cognitivo y el Sofware Gradior. estudio de caso en la fundación INTRAS

    Rodríguez Molino, Joana

    2015-01-01

    Este Trabajo Fin de Máster consiste en un estudio de caso de una persona con Deterioro Cognitivo Leve. La finalidad es comprobar el estado de las funciones cognitivas del sujeto estudiado, tras haber llevado a cabo una intervención que combina una metodología basada en las nuevas tecnologías, el Sofware Gradior, junto con la realización de una serie de actividades de lápiz y papel. Para ello, explicamos el trabajo realizado con Gradior y las actividades diseñadas como comple...

  3. Dficits cognitivos y abordajes teraputicos en parlisis cerebral infantil

    Vega Muriel

    2014-06-01

    Full Text Available Objetivo: La parlisis cerebral infantil (PC est asociada a alteraciones en las capacidades visoperceptivas, dficits atencionales y disfuncin ejecutiva. Conocer su repercusin sobre la capacidad funcional y posibles planes teraputicos, ayuda a mejorar su calidad de vida. Mtodo: Se ha realizado una bsqueda en la literatura sobre la definicin, clasificacin, perfiles cognitivos y especialmente sobre la estimulacin cognitiva en nios con PC. Resultados: Estimular el desarrollo cognitivo para mejorar la calidad de vida, conducta y funcionalidad de estos nios puede dar lugar a cambios en la neuroplasticidad. La integracin de estas tcnicas, intervencin en el habla y tratamiento fisioteraputico puede mejorar la cognicin y motivacin en nios con PC. Conclusiones: Los nios con PC y dficits cognitivos se pueden beneficiar de la estimulacin cognitiva para mejorar su calidad de vida. Los profesionales clnicos deben brindar una intervencin teraputica centrada en el nio con PC e incluir, la escuela y el entorno familiar.

  4. Principios cognitivos y pragmticos del procesamiento y la comprensin

    Ruiz de Mendoza Ibez, Francisco J.

    2004-01-01

    Full Text Available En Lingstica Cognitiva se sostiene como fundamental lo que Lakoff (1990 ha denominado el compromiso cognitivo, segn el cual el lingista debe incorporar en su descripcin cuantas categoras empricas, procedentes de las ciencias cognitivas, sea posible. Sin embargo, este compromiso, llevado a su extremo lgico, puede llegar a dejar en un segundo plano el potencial explicativo de las propias herramientas de anlisis puramente lingstico. En este trabajo se explora el problema de la comprensin lingstica del lenguaje (especialmente el figurado mediante mtodos puramente lingsticos, pero cuyos resultados son compatibles con los fundamentos de la teora de los modelos cognitivos idealizados, de inspiracin emprica.

  5. Modelos cognitivos, operaciones cognitivas y usos figurados del lenguaje

    Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez; Alicia Galera-Masegosa

    2012-01-01

    El presente artículo está dedicado al estudio de los diferentes mecanismos cognitivos que, al operar sobre diferentes modelos cognitivos (ya sea en solitario o en combinación), dan origen a una serie de efectos de significado en el plano comunicativo. Dichos efectos constituyen lo que normalmente se conoce como usos figurados del lenguaje, tales como la ironía, la paradoja, la hipérbole, etc. Con este propósito, presentamos una taxonomía tanto de modelos como de operaciones cognitivas, atendi...

  6. Factors Associated with Cognitive Decline in a Population Less than 65 Years Old. A Systematic Review / Factores asociados con el declive cognitivo en poblacin menor de 65 aos. Una revisin sistemtica

    Daniel Camilo, Aguirre-Acevedo; Eliana, Henao; Victoria, Tirado; Claudia, Muoz; Diana, Giraldo Arango; Francisco, Lopera Restrepo; Fabin, Jaimes Barragn.

    2014-04-01

    Full Text Available Introduccin: Se ha sealado antes del diagna que el deterioro cognitivo comienza 20 aos antes del diagnstico de la demencia. Adems de la edad, diversos factores mdicos, socioeconmicos y conductuales pueden estar asociados al declive cognitivo. El objetivo de esta revisin sistemtica es resumi [...] r la evidencia de factores de riesgo o protectores relacionados con el declive cognitivo en poblacin menor de 65 aos. Mtodos: Se realiz una revisin sistemtica mediante una estrategia de bsqueda en bases de datos MEDLINE y Embase, incluyendo estudios con diseo longitudinal que analizaran el efecto de factores protectores o de riesgo en el declive cognitivo de poblacin adulta menor de 65 aos. Resultados: Se incluyeron 22 estudios en la presente revisin. Factores como diabetes mellitus, hiperinsulinemia, sobrepeso u obesidad, sndrome metablico, nivel educativo, actividad fsica, estimulacin cognitiva, estado civil y calidad de la dieta podran estar relacionados con el declive cognitivo antes de los 65 aos. Conclusiones: Factores de riesgo cardiovasculares y de estilos de vida pueden estar asociados al declive cognitivo en menores de 65 aos. Sin embargo, la calidad de la evidencia es baja. Abstract in english Introduction: Cognitive decline could begin 20 years before the diagnosis of dementia. Besides age, several factors related to medical, socioeconomic, and behavioral and genetic condition may be associated with cognitive decline. The aim of this systematic review was to summarize evidence on the ris [...] k and protective factors for cognitive decline in people under 65 years old. Methods: A systematic review was conducted using a search strategy in MEDLINE and Embase, including longitudinal studies to analyze the effect of protective or risk factors on cognitive decline in a population under 65 years old. Results: A total of 22 studies were included in this review. Factors such as diabetes, hyperinsulinemia, overweight or obesity, metabolic syndrome, education, physical activity, cognitive stimulation, marital status and diet, could be related to cognitive decline before 65 years of age. Conclusions: Cardiovascular risk factors and lifestyle conditions may be associated with cognitive decline before 65 years of age. However, the quality of the evidence was low.

  7. Relevancia e inferencia: procesos cognitivos propios de la comunicacin humana

    Moya Pardo Constanza

    2010-01-01

    Este artculo pretende mostrar los planteamientos cognitivos ms representativos de la Teora de la Relevancia propuesta por Spelber & Wilson con respecto al modelo ostensivoinferencial. Este modelo plantea un mecanismo deductivo explcito que da cuenta de los procesos y estrategias que permiten el paso del significado literal a la interpretacin pragmtica de los mensajes en el proceso de comunicacin humana.

  8. DINÁMICA FAMILIAR, ENVEJECIMIENTO Y DETERIORO FUNCIONAL EN MÉXICO 1

    Verónica Montes de Oca

    2010-01-01

    Full Text Available 1.Documento preparado para la II Conferencia intergubernamental sobre envejecimiento, Brasilia, Brasil, 4-6 de diciembre del 2007. El presente documento se inscribe en la discusión sobre las transformaciones que han experimentado las familias en México en el siglo XX, y como se asoman algunas dinámicas al interior que son resultado del alargamiento en la esperanza de vida individual y de la presencia de limitaciones funcionales en los miembros en edad avanzada. Se reflexiona sobre los cambios sociales y demográficos en los hogares, las estrategias de apoyo y cuidado hacia las personas adultas mayores con presencia de enfermedades y limitaciones funcionales a partir de cálculos realizados con base en la Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento (2001. Si bien hay un esfuerzo de las instituciones de salud y de los arreglos familiares para atender esta situación, este artículo permite mostrar la fuerza y debilidad del sistema de protección social en la procuración de cuidados y apoyos hacia las personas en la vejez con limitaciones funcionales. Presenta algunos retos y áreas de acción relevantes para las instituciones gubernamentales y no gubernamentales. La idea que se propone, con base en este análisis, es reaccionar activamente entre instituciones, familias y sociedad para apoyar a la vejez que experimenta el deterioro progresivo de sus facultades físicas y mentales. Palabras-claves: dinámica familiar; vejez; deterioro funcional.

  9. Deterioro del recurso agua en el ro Cataniapo, Amazonas, Venezuela / Water resource degradation in the Cataniapo River, Amazons, Venezuela

    Simn, Astiz.

    2012-09-01

    Full Text Available La cuenca del ro Cataniapo, nica fuente de agua para la ciudad de Puerto Ayacucho en la amazona venezolana, est siendo sometida a una intensa presin ambiental por la anrquica expansin agrcola y urbanstica local. Con la finalidad de caracterizar la alteracin espacio-temporal en su calidad d [...] e agua fueron colectadas trimestralmente muestras de agua y sedimento en las secciones alta, media y baja del ro Cataniapo entre los aos 2000 y 2003. Fueron determinados los siguientes parmetros y compuestos: slidos suspendidos, alcalinidad, pH, conductividad, oxgeno disuelto, coliformes totales y fecales, hidrocarburos totales, metales pesados (Pb, Hg, Ni, Zn, Cu y Cr) e insecticidas organoclorados. Las tcnicas analticas empleadas para los distintos anlisis fueron la espectrofotometra de absorcin atmica y el uso de sensores de campo. Los valores de pH oscilaron alrededor de las cinco unidades en las tres secciones del ro, valor considerado normal para este tipo de aguas claras, segn los registros histricos existentes; sin embargo, fue observada una acidificacin temporal en la hidrofase de aguas bajas o poca seca cuando el pH disminuy hasta valores cercanos a cuatro. Fueron detectadas continuas y elevadas concentraciones de coliformes totales y fecales, alcanzando mximas de 14 000 y 2 800 organismos 100 ml-1, respectivamente. Las concentraciones ms altas encontradas para los metales pesados en el compartimiento agua fueron: Cu, 0.09; Cr, 0.05; Pb, 0.24; Zn, 0.33; Ni, 1.32; Hg, 0.02 mg l-1, encontrndose el contenido de Pb, Ni y Hg por encima de las normativas internacionales para el normal desarrollo de la vida acutica en general y para el consumo humano en particular. Fueron registrados dos insecticidas organoclorados prohibidos en la cuenca debido a su figura administrativa de rea protegida: Aldrn (0.072 ?g l-1) y ?-BHC (0.126 ?g l-1). Los resultados obtenidos en esta investigacin revelaron un deterioro de la calidad de agua de la seccin baja del ro Cataniapo, que aunque es muy localizado y moderado, es necesario remediar implementando alternativas de gestin ecolgica, que incorporen el principio de precaucin en el aprovechamiento de sus recursos acuticos. Abstract in english The Cataniapo River basin--which is the only source of water for the town of Puerto Ayacucho, in the Venezuelan Amazon--is being subjected to intense environmental pressure by unplanned agricultural and urban local development. In order to describe the spatial-temporal variation in water quality, wa [...] ter and sediment samples were collected quarterly from the upper, middle and lower sections of the Cataniapo River between 2000 and 2003. The following parameters and compounds were determined: suspended solids, alkalinity, pH, conductivity, dissolved oxygen, total and fecal coliforms, hydrocarbons, heavy metals (Pb, Hg, Ni, Zn, Cu and Cr) and organochlorine insecticides. Analyses were performed using atomic absorption spectrophotometry and field sensors. Values for pH oscillated around 5 units in the three sections of the river, which is considered normal for this type of clear water according to existing historical records. Nevertheless, temporary acidification was observed during the period of low waters, or the dry season, when pH values decreased to roughly 4. Continuous and elevated concentrations of total and fecal coliforms of up to 14 000 and 2 800 organisms per 100 ml-1, respectively, were detected. The highest concentrations of heavy metals found in the water were Cu 0.09; Cr 0.05; Pb 0.24; Zn 0.33; Ni 1.32; Hg 0.02 mg l-1); with Pb, Ni and Hg being higher than the international norms recommended for the normal development of aquatic life, in general, and for human consumption, in particular. The presence of two organochlorinated insecticides were found Aldrin (0.072 ?g l-1) and ?-BHC (0.126 ?g l-1) which are banned from the basins due to their "protected area status." The results obtained by this investigation revealed a deterioration in the

  10. Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement

    Omar López-Vargas

    2011-04-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene como objetivo explorar las relaciones entre el estilo cognitivo, el aprendizaje autorregulado y el logro académico, en diferentes niveles del proceso de aprendizaje. La revisión de la literatura especializada indica que existe una estrecha relación entre el estilo cognitivo del estudiante y la capacidad de regulación de su aprendizaje con el desempeño académico en general.Este artigo explora as relações entre estilo cognitivo, aprendizagem auto-regulada e rendimento escolar com diferentes níveis de aprendizagem. A revisão da literatura mostra uma relação estreita entre o estilo cognitivo do aluno e a capacidade de regular a sua aprendizagem com o desempenho acadêmico.The aim of this article is to explore the relationships that exist between cognitive style, self-regulated learning and academic achievement at different levels in the learning process. The review of specialized literature suggests there is a close relationship between academic performance in general and a student's cognitive style and ability to regulate learning.

  11. Perfil de personalidad en consumidores moderados y excesivos de sustancias psicoactivas / Personality profile of moderate and excessive consumers psychoactive substances

    Carlos Andrs, Gantiva Daz; Mnica, Rodrguez Matern; Miyer, Gonzlez Bobadilla; Anderssen, Vera Maldonado.

    2011-07-15

    Full Text Available El objetivo de esta investigacin fue identificar las diferencias en el perfil de personalidad en consumidores moderados y excesivos de sustancias psicoactivas. Se utiliz un diseo descriptivo comparativo, y participaron 215 estudiantes universitarios con una media de edad de 20,9 aos, a quienes s [...] e les aplic una encuesta de consumo de sustancias psicoactivas y el Big Five Questionnarie (BFQ). Los resultados muestran que las tres sustancias de mayor consumo son el alcohol, el cigarrillo y la marihuana; que el 50,7% de personas consumen dos o ms sustancias psicoactivas y que el 47% presenta una ingesta perjudicial de estos productos. Se identificaron diferencias y correlaciones negativas significativas en el factor de personalidad denominado tesn y en los subfactores: cooperacin, escrupulosidad, perseverancia y apertura a la cultura, cuyos puntajes son superiores en los consumidores moderados. Estos resultados validan la hiptesis segn la cual autocontrol es la habilidad que modula el avance hacia un consumo perjudicial. Abstract in english The objective of this research was to identify differences in personality profile in moderate and excessive consumers of psychoactive substances. We used a comparative descriptive design; 215 college students participated with an average age of 20.9 years who filled a survey of psychoactive substanc [...] e use and the Big Five Questionnaire (BFQ). The results show that the three most consumed substances are alcohol, cigarettes and marijuana; that 50.7% of subjects use two or more psychoactive substances and 47% have a harmful use of substances. We identified significant differences and negative correlations in personality factor Strength and sub-factors Cooperation, Conscientiousness, Perseverance and Openness to culture, all scoring higher in moderate drinkers. These results validate the hypothesis that self-control is the ability to modulate the progression to a harmful drinking.

  12. El funcionamiento cognitivo en la vejez: atención y percepción en el adulto mayor The cognitive functioning in the elderly: attention and perception in the older adult

    Isis Yvonne Sánchez Gil

    2008-06-01

    Full Text Available Hay que reconocer la importancia de la ejercitación de la atención y la percepción en el ambiente cotidiano del adulto mayor, ya que ambas funciones corticales superiores tienen una íntima relación con la capacidad psicológica de la memoria, además de considerarse que la afectación de dichas funciones puede provocar pérdida de validismo, dependencia y discapacidad, una vez que se ha iniciado el deterioro cognitivo. La sociedad necesita adultos mayores sanos, los profesionales de la Atención Primaria de Salud tenemos la responsabilidad social de desarrollar acciones de prevención y rehabilitación del deterioro mental en el adulto mayor, porque su salud y calidad de vida están muy relacionadas con un adecuado funcionamiento cognitivo.It is necessary to recognize the importance of exercising attention and perception in the daily environment of the older adult, since both higher cortical functions are closely related to the psychological capacity of memory. It is also considered that the affectation of such functions may cause loss of validism, dependence and disability, once the cognitive deterioration has started. Society needs healthy older adults and the professionals at the Primary Health Care level are socially responsible for developing actions of prevention and rehabilitation of mental deterioration in the older adult due to the fact that their health and quality of life are closely related to an adequate cognitive functioning.

  13. El clculo en carreras de ingeniera: un estudio cognitivo

    Leopoldo, Zuiga.

    2007-03-01

    Full Text Available Este artigo se reporta a um estudo cognitivo de carter qualitativo em relao a aprendizagem dos conceitos de funo de duas variveis e de derivada parcial, em um contexto de engenharia. Fundamenta-se que em cenrios didticos contextualizados se propicia uma aprendizagem com significado para o es [...] tudante, com sentido no mbito de sua futura rea profissional. Isso motivou a investigao sobre o que sucede a nvel cognitivo, nos alunos, nesse tipo de ambiente didtico. Descrevem-se os referenciais tericos para o estudo do funcionamento cognitivo em um ato mental de aprendizagem (como o processo de resoluo de um problema), e se apresenta a anlise sobre os resultados de um local em cena do planejamento de um cenrio didtico com um grupo de estudantes de engenharia. Abstract in spanish En este artculo se reporta un estudio cognitivo de carcter cualitativo en relacin al aprendizaje de los conceptos de funcin de dos variables y de derivada parcial, en el contexto de la ingeniera. Se sostiene que en escenarios didcticos contextualizados se propicia un aprendizaje con significad [...] o para el estudiante, con sentido en el mbito de su futura rea profesional. Esto motiv la investigacin sobre lo que sucede a nivel cognitivo en los alumnos en este tipo de ambientes didcticos. Se describen los referentes tericos para el estudio del funcionamiento cognitivo en un acto mental de aprendizaje (como el proceso de resolucin de un problema), y se presenta el anlisis sobre los resultados de la puesta en escena del diseo de un escenario didctico con un grupo de estudiantes de ingeniera. Abstract in english This paper reports a cognitive study of a qualitative character in relation to the learning of the two variable functions and partial derivative concepts in the engineering context. It defends the fact that didactic settings in context can be conducive to a logical meaningful learning for the studen [...] t with sense in the future professional area. This motivated us to research what happened at cognitive levels for students in this type of didactic environment. The theoretical framework is described by the study of cognitive functioning in a mental act of learning (the process of resolving problem). The analysis reports the experience which results in the implementation of didactic setting designs with one group of engineering students.

  14. Cannabinoides: un obstculo cognitivo para conducir con seguridad / Cannabinoids: a cognitive obstacle to drive safely

    Johan Sebastin, Lopera Valle; Sara, Rojas Jimnez.

    2014-06-01

    Full Text Available Las altas prdidas econmicas y humanas que traen consigo los accidentes de trnsito, adems de sus implicaciones sociales y polticas, hacen evidente la necesidad de una comprensin clara de todos los factores que modifican su incidencia y severidad, entre los cuales se enuncia el consumo de psicot [...] rpicos como el cannabis. Tras dos dcadas de reducciones sustanciales en la magnitud del problema de la ingesta de alcohol y accidentes de trnsito, el uso extendido de cannabis en todo el mundo es lo que la hace, despus del alcohol, la sustancia psicotrpica ms frecuentemente hallada en la sangre de los conductores implicados en este tipo de accidentes; la presencia de cannabis se asocia con el doble de riesgo de ser herido fatalmente en el trfico. Contrario a la creencia general, la marihuana no debe ser considerada una droga benigna; su consumo se asocia con trastornos cardiovasculares, pulmonares, reproductivos, inmunolgicos y sobretodo sobre el sistema locomotor y cognitivo; concentraciones de tetrahidrocannabinol en sangre de 2 a 5 ng/mL, se asocian con deterioro sustancial en las habilidades necesarias para operar un vehculo motorizado. Por esta razn, se requieren an ms investigaciones que establezcan nexos claros de causalidad, y que permitan generar a largo plazo polticas pblicas de responsabilidad vial que divulguen las devastadoras repercusiones humanas, sociales y econmicas que genera el hecho de consumir cannabis y operar un vehculo motorizado en la va. Abstract in english The high economic and human losses that bring traffic accidents, as well as their social and political implications, make evident the need of a clear understanding of all the factors that influence its incidence and severity, between which states the use of psychotropic drugs as cannabis. After two [...] decades of substantial reductions in the magnitude of the problem of alcohol consumption and traffic accidents, the widespread use of cannabis in the world is what makes it, after alcohol, the psychoactive substance most commonly found in the blood of drivers involved in such accidents; the presence of cannabis is associated with twice the risk of being fatally injured in traffic. Contrary to popular belief, marijuana should not be considered a benign drug, its use is associated with cardiovascular, pulmonary, reproductive, immunological, and especially with locomotor and cognitive disorders; blood tetrahydrocannabinol concentrations of 2-5 ng/mL are associated with substantial deterioration in the skills needed to operate a motor vehicle. Therefore, further investigations are required to establish clear causal links, to favor the generation of long-term public policy of vial responsibility, to divulge the devastating human, social and economic impacts that are generated because of the act of consuming cannabis while operating a motor vehicle on the track.

  15. Tratamiento cognitivo conductual de la migraa en el adulto

    Mara Elena Navarro-Calvillo

    2006-01-01

    Full Text Available El dolor crnico de la migraa es uno de los sndromes ms comunes, caracterizado por dolores de cabeza recurrentes, el cual afecta al 25% de la poblacin. El dolor es un fenmeno perceptivo que necesita un enfoque multidimencional. En la migraa, adems de tener una explicacin neurolgica, se han encontrado correlaciones con la calidad de vida, el trabajo, el estrs o componentes de tipo psicosocial. Se han empleado en las ltimas dcadas tratamientos cognitivo-conductuales combinados con tcnicas de relajacin y retroalimentacin, los cules han aportado resultados que aunque no del todo contundentes, son una alternativa importante para los pacientes con migraa. En este artculo se analizan las caractersticas del dolor crnico y los factores psicolgicos asociados, para despus hacer una revisin sobre el dolor crnico de la migraa y la efectividad del tratamiento cognitivo conductual.

  16. HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DÉFICIT COGNITIVO

    JUAN CARLOS RIVAS

    2000-04-01

    Full Text Available La hipertensión arterial (HTA es una de las enfermedades generales con mayor prevalencia en el mundo y se encuentra asociada a morbilidad y mortalidad significativas. Aunque no se conocen del todo los mecanismos que permiten a la HTA afectar al cerebro, se sabe que el proceso puede empezar muchos años antes de que la enfermedad se manifieste clínicamente. La HTA causa cambios morfológicos y funcionales en el cerebro que se pueden manifestar como alteraciones cognitivas o demencia de origen vascular en pacientes mal controlados. Es importante que el psiquiatra detecte y controle los cambios sutiles en el funcionamiento cognitivo del paciente hipertenso. Este artículo revisa algunas evidencias clínicas de los efectos cognitivos asociados a la HTA.

  17. Perfil cognitivo de nios con rendimientos bajos en comprensin lectora

    Lorena Canet-Juric

    2013-10-01

    Full Text Available La mayora de los nios con dificultades en la comprensin lectora poseen rendimientos inferiores en un conjunto de procesos cognitivos. El objetivo del presente estudio es establecer un perfil cognitivo asociado al bajo rendimiento en comprensin lectora en relacin a la habilidad de monitoreo, a la produccin de inferencias, al vocabulario, a la amplitud de memoria de trabajo y a la capacidad inhibitoria, en nios hispanoparlantes. Para ello se administraron tareas correspondientes a dichos procesos en nios con altos y bajos rendimientos en comprensin lectora. Los resultados mostraron que si bien los nios con mala comprensin presentan bajos rendimientos en estas habilidades, no puede establecerse un perfil consistente ya que hay nios con problemas en comprensin que presentan normal o superior rendimiento en algunas de estas habilidades cognitivas.

  18. MODELOS COGNITIVOS, OPERACIONES COGNITIVAS Y USOS FIGURADOS DEL LENGUAJE

    Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez

    2012-06-01

    Full Text Available El presente artículo está dedicado al estudio de los diferentes mecanismos cognitivos que, al operar sobre diferentes modelos cognitivos (ya sea en solitario o en combinación, dan origen a una serie de efectos de significado en el plano comunicativo. Dichos efectos constituyen lo que normalmente se conoce como usos figurados del lenguaje, tales como la ironía, la paradoja, la hipérbole, etc. Con este propósito, presentamos una taxonomía tanto de modelos como de operaciones cognitivas, atendiendo a varios criterios de clasificación. Además, proponemos una serie de principios reguladores que constriñen la actuación de las operaciones cognitivas.

  19. Tratamiento cognitivo conductual de la migraa en el adulto

    Mara Elena Navarro-Calvillo

    2006-01-01

    El dolor crnico de la migraa es uno de los sndromes ms comunes, caracterizado por dolores de cabeza recurrentes, el cual afecta al 25% de la poblacin. El dolor es un fenmeno perceptivo que necesita un enfoque multidimencional. En la migraa, adems de tener una explicacin neurolgica, se han encontrado correlaciones con la calidad de vida, el trabajo, el estrs o componentes de tipo psicosocial. Se han empleado en las ltimas dcadas tratamientos cognitivo-conductuales combinados con t...

  20. Idosos hipertensos apresentam menor desempenho cognitivo do que idosos normotensos

    Juliana Magalhães Duarte Matoso

    2013-05-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: A hipertensão arterial tem sido associada à redução do desempenho cognitivo, contudo a literatura é conflitante. OBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo entre idosos normotensos ("N"; n = 17; idade 68 ± 1; pressão arterial = 133 ± 3/74 ± 2 mmHg e hipertensos ("H"; n = 28; idade 69 ± 1, pressão arterial = 148 ± 4/80 ± 1 mmHg com pelo menos cinco anos de escolaridade. MÉTODOS: A avaliação neuropsicológica ampla constou do "Cambridge Cognition-Revised" (CAMCOG-R, dos "Trail Making Test A and B" (TMT A e B e do "Rey Auditory Verbal Learning Test" (RAVLT. RESULTADOS: Os idosos hipertensos apresentaram menor escore do CAMCOG-R (N = 87,6 ± 1,8; H = 78,6 ± 1,4; p = 0,002. Os idosos hipertensos necessitaram de maior tempo para realizar o TMT A e B (TMT A: N = 39 ± 3s; H = 57 ± 3,4s; p = 0,001; TMT B: N = 93 ± 7s; H = 124 ± 7s; p = 0,006, o que também é demonstrado pelos percentis significativamente menores obtidos nestes testes. O somatório do RAVLT foi significativamente menor nos idosos hipertensos (N = 51,8 ± 1,7; H = 40,7 ± 1,5; p < 0,0001. Mesmo ajustado para idade, sexo, escolaridade e sintomas de depressão, a hipertensão arterial foi um fator preditor independente do desempenho cognitivo medido pelo CAMCOG-R, TMT A e o somatório do RAVLT. CONCLUSÃO: O desempenho cognitivo em idosos hipertensos é menor do que em idosos normotensos.

  1. ¿Influye la cerveza en el aumento de peso?: Efectos de un consumo moderado de cerveza sobre la composición corporal

    J. Romeo

    2007-04-01

    Full Text Available Introducción: Son numerosos los estudios que han investigado los efectos del consumo de alcohol en el peso corporal, sugiriendo una relación tanto inversa como positiva en relación al peso y la grasa corporal. Objetivo: Examinar la relación entre un consumo moderado de cerveza y el peso corporal en una población adulta española sana. Material y métodos: Después de un período de 30 días de abstinencia alcohólica, 58 voluntarios sanos (31 varones y 27 mujeres fueron sometidos a un consumo moderado de cerveza diario durante los 30 días siguientes. Se evaluaron los parámetros antropométricos correspondientes a la talla, peso, pliegues cutáneos y perímetros, al principio del estudio (a, tras un mes de abstinencia de alcohol (b, y tras un mes de consumo moderado de cerveza (c. Resultados: Se observó un aumento significativo (p < 0,05 en el pliegue bicipital (mm en el grupo de los hombres tras el consumo moderado de cerveza al compararlo con el mes de abstinencia (5,74 ± 1,70 vs 6,23 ± 1,74. No se observaron cambios en el resto de los parámetros antropométricos estudiados a lo largo del estudio, ni en el grupo de las mujeres ni en el de los hombres. Conclusión: En una población adulta sana, el consumo moderado de cerveza durante un mes no modifica los parámetros ponderales, ni los relacionados con la composición corporal a excepción del pliegue bicipital en los hombres.

  2. Deterioro atmosférico del concreto en ambientes urbanos colombianos de diferente agresividad

    Esteban A. Correa

    2008-01-01

    Full Text Available El comportamiento en servicio del concreto depende de las condiciones atmosféricas en las que se encuentra expuesto; la determinación del efecto de la atmósfera en la estabilidad de un material dado depende de varios factores relacionados con el tiempo de humectación de la superficie y la contaminación atmosférica. A pesar de su importancia, en Colombia son pocos los estudios reportados acerca del tema. En este estudio se expusieron probetas cilíndricas de concreto reforzado y sin reforzar en tres ciudades de Colombia de diferentes condiciones atmosféricas (Bogotá, Medellín y Barranquilla. Una vez retiradas, se realizaron sobre las mismas ensayos electroquímicos y pruebas de carbonatación, con el propósito de establecer el grado de deterioro del concreto y de la varilla de refuerzo y su relación con las condiciones atmosféricas de cada ciudad.

  3. Itervenção cognitivo-comportamental em violência sexual: estudo de caso Itervención de cognitivo-comportamental en un caso de violencia sexual Cognitive-behavior intervention with sexual violence: case report

    Eliane Regina Lucânia

    2009-12-01

    Full Text Available Violência sexual é um grave problema de saúde pública, pois atinge todas as classes sociais, etnias, religiões e culturas, em especial crianças e adolescentes do sexo feminino. O objetivo do presente estudo é relatar o impacto de uma intervenção cognitivo-comportamental em uma adolescente de 13 anos, vítima de tentativa de estupro. O processo, de 45 sessões, distribuídas em avaliação inicial, intervenção, avaliação final e follow-up, utilizou entrevista semidirigida, critérios diagnósticos do DSM-IV, o Inventário de Depressão para Crianças (CDI, técnicas cognitivo-comportamentais e orientações à mãe. Na avaliação inicial verificaram-se dificuldades escolares, problemas comportamentais, sintomas indicativos de estresse pós-traumático e sintomas moderados de depressão, intensificados pelo episódio da violência. Observaram-se também repetições de padrões transgeracionais: comportamento promíscuo, etilismo, violência sexual e instabilidade nos relacionamentos. Os resultados demonstraram redução das queixas iniciais, aquisição de novo repertório comportamental, melhor funcionamento psicossocial e impacto positivo da intervenção. Os dados indicam necessidade de inclusão dos familiares no processo.La violencia sexual es un problema grave de la salud pública: alcanza todas las clases sociales etnias, religiones y culturas, en especial niños y adolescentes del sexo feminino. El objetivo del actual estudio es decir el impacto de la intervención cognitivo-comportamental en una adolescente de 13 años, víctima de un intento de violación. El proceso, de 45 sesiones, distribuido en la evaluación inicial, intervención, evaluación final y acompanãmiento, entrevista semidirigida, criterios diagnósticos del DSM-IV, inventario de depresión para los niños (CDI, técnicas cognitivo-comportamentales y orientación con la madre. En la primera entrevista fueron diagnosticadas dificultades en la escuela, problemas comportamentales, síntomas indicativos del estrés post-traumático y los síntomas moderados de la depresión, agravados por el episodio de la violencia. También fueron observadas repeticiones de padrones transgeneracionales: el comportamiento promiscuo, el alcoholismo, el abuso sexual y la inestabilidad en las relaciones. Resultados muestran la reducción de las quejas iniciales, la adquisición del nuevo repertorio comportamental, mejor funcionamiento psico social y el impacto positivo de la intervención. Los datos indican la necesidad de la inclusión de las familias en el proceso.Sexual violence is a serious problem of public health: it reaches all social classes, ethnics, religions and cultures, specially children and adolescents of the female sex. The objective of the present study is to describe the impact of a cognitive-behavior intervention on a 13-year-old adolescent, victim of rape attempt. The process included 45 sessions, distributed in initial evaluation, intervention, final evaluation and follow-up. It also used semi-directed interview, DSM-IV diagnostic criteria, Children’s Depression Inventory (CDI, cognitive-behavior techniques, and mother counseling. On the first interview the therapist identified school and behavior problems, symptoms of pos-traumatic stress disorder and moderate symptoms of depression, intensified by the episode of violence. Transgerational standard repetition was also observed: promiscuous behavior, alcoholism, sexual violence and relationship instability. Results demonstrated reduction of the initial complaints, acquisition of new behavior repertoire, better psicossocial functioning and positive impact of the intervention. The data indicate the need for inclusion of the family in the process.

  4. ANALISIS DEL DESEMPEÑO DE UNA TURBINA DE GAS CUANDO HAY INDICIOS DE DETERIORO EN SUS COMPONENTES

    CARLOS A ESTRADA

    2005-01-01

    Full Text Available Las turbinas de gas utilizadas en aeronaves deben ser sometidas a mantenimientos reconstructivos cuando se ha detectado que su desempeño está disminuyendo por el deterioro propio que experimenta toda máquina en operación. Los signos de dicho deterioro son el aumento del consumo de combustible, modificaciones en las relaciones de compresión del compresor y de la turbina, que repercuten directamente en la potencia de la máquina, y por ende, en las lecturas de parámetros como son la relación de presión (EPR y la temperatura de los gases de escape (EGT. En este documento se simulará el desempeño de un motor GE CF6-80C2 utilizado en el avión Boeing 747 cuando éste se encuentra deteriorado.

  5. Microbiota de jamones de cerdo cocidos asociada al deterioro por abombamiento del empaque

    Juliana Ossa

    2010-08-01

    Full Text Available Objetivo. Caracterizar la diversidad microbiana y calidad microbiológica e higiénico sanitaria de diferentes marcas de jamones de cerdo cocidos abombados y no abombados comprados en varios supermercados de Bogotá D.C. Materiales y métodos. Se analizaron 10 marcas diferentes de jamones de cerdo cocidos comprados en tres supermercados, refrigerados bajos las mismas condiciones del consumidor, durante 45 días. Se realizó los recuentos en placa de microorganismos de interés en la industria de alimentos y de inocuidad en las muestras con o sin distensión del empaque e identificación por pruebas bioquímicas y PCR para determinar la diversidad de la microbiota. Se aislaron cepas productoras de biopelículas provenientes de la superficie de una planta de alimentos de una de las marcas de los jamones investigadas. Resultados. Se identificaron un total de 139 cepas aisladas del producto terminado, de las cuales un 99% (137 cepas pertenecen al grupo de Bacterias Acido Lácticas (BAL, el 1% restante son levaduras. De las 31 cepas aisladas de las superficies en la zona de tajado, el 97% (30 cepas presentaron formación de biopelículas. Se determinó ausencia de patógenos tanto en el producto terminado como en las muestras de las superficies.Conclusiones. El deterioro causado por abombamiento del empaque fue asociado a la presencia de BAL, debido a que fueron encontradas en la zona de tajado y en el producto terminado, de este último únicamente se aislaron BAL, en mayor proporción cepas correspondientes al género de Lactobacillus sp.

  6. Intervención cognitivo-conductual en imagen corporal

    Sánchez Carracedo, David; Mora Giral, Marisol; López Guimerà, Gemma; Marroquín Monedero, Helena; Ridaura Pastor, Isabel; Raich, Rosa M.

    2004-01-01

    En este artículo se presenta una revisión de las intervenciones sobre el trastorno de la Imagen Corporal y, a continuación, la aplicación de la terapia cognitivo-conductual en una muestra de estudiantes de la UAB. La evaluación inicial, final y durante el seguimiento con el Cuestionario de la figura corporal» (Cooper et al, 1987), la «Entrevista para el trastorno dismórfico corporal» (Rosen y Reiter, 1995), la «Entrevista para los trastornos de la conducta alimentaria» (Fairburn y Wilson, 199...

  7. Terapia cognitivo-conductual en las psicosis agudas

    María Isabel Gutiérrez López; María Sánchez Muñoz; Alejandra Trujillo Borrego; Luis Sánchez Bonome

    2012-01-01

    El tratamiento de las psicosis agudas era, hasta hace unos años, algo relegado al tratamiento farmacológico (a excepción del psicoanálisis). En los últimos tiempos esa tendencia ha ido cambiando y diversos estudios han puesto de manifiesto la ventaja de las intervenciones cognitivo conductuales en las fases agudas de las psicosis. A esta tendencia se ha unido un nuevo y prometedor paradigma de intervención temprana en psicosis. En el presente estudio se muestra una revisión bibliográfica de l...

  8. Tratamento cognitivo e comportamental para transtornos do controle de impulsos

    Hodgins, David C; Nicole Peden

    2008-01-01

    OBJETIVOS: Este artigo revisa o tratamento da cleptomania, do comprar compulsivo e do jogo patológico. MÉTODO: Realizou-se uma revisão da literatura publicada. RESULTADOS: A pesquisa sobre o tratamento em todas essas áreas é limitada. As técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas no tratamento da cleptomania compreendem sensibilização encoberta, dessensibilização imaginal, dessensibilização sistemática, terapia de aversão, treinamento de relaxamento e fontes alternativas de satisfação. Com...

  9. Errores algorítmicos. Procesos cognitivos y acciones educativas

    Sánchez García, Ana B.

    2013-01-01

    En este trabajo definimos el espacio cognitivo de la sustracción e incidimos en el control del procedimiento y en los procesos que tiene que potenciar el marco educativo para su correcta adquisición. Describimos la teoría que subyace a la adquisición del error. Para ello, tomamos como referencia el análisis de los procesos de transferencia negativa inducidos desde el contexto educativo. El análisis se inscribe en la intersección entre la teoría de la educación y las teorías cognitivas sobre...

  10. Deterioro cognoscitivo incipiente: un estudio con SPECT de activacin y neuropsicologa

    Marisol Castaeda

    2003-01-01

    Full Text Available El Deterioro Cognoscitivo Incipiente (DCI es un estado de transicin entre los cambios del funcionamiento mental en el envejecimiento normal y la demencia. Este estado se caracteriza por una prdida subjetiva de la memoria que no concuerda ni con la edad ni con el nivel educativo de la persona cuyo desempeo de las actividades cotidianas no obstante, se mantiene. Se sospecha que este grupo incluye un nmero importante de pacientes con Enfermedad de Alzheimer (EA ya que, en el seguimiento de estos individuos se ha encontrado una tasa de conversin de DCI a EA de 12 a 25% por ao y de 50% de conversin en 5 aos, mientras que el promedio de conversin de la poblacin control es de 1-5% por ao, dependiendo de la edad. De ah que el diagnstico oportuno y temprano de casos con DCI sea de alta relevancia para poder implementar terapias encaminadas a detener el progreso de la enfermedad. Uno de los problemas en el diagnstico del DCI es la diferencia tan sutil que existe entre los cambios cognoscitivos que se presentan tanto en el proceso de envejecimiento normal como en el envejecimiento patolgico. En la mayora de los individuos de edad avanzada se observan cambios cognoscitivos que alteran los procesos de atencin, memoria, lenguaje, percepcin, etc., por lo que el diagnstico diferencial que permite distinguir el envejecimiento normal de los cambios asociados a los procesos demenciales, representa un problema central tanto para su emisin como para las posibilidades de tratamiento. Hoy en da es importante combinar mtodos y tcnicas de estudio que aporten datos complementarios para establecer el diagnstico clnico. Actualmente, las tcnicas de neuroimagen se han utilizado como una herramienta para identificar casos con DCI y explorar la posibilidad de detectar sujetos que presentan una mayor probabilidad de desarrollar la EA. La Tomografa por Emisin de Fotn nico (SPECT es una tcnica de carcter funcional que permite obtener imgenes tomogrficas de la distribucin tridimensional de un radiofrmaco, que al ser captado por el tejido enceflico aporta informacin cualitativa y semicuantitativa del flujo sanguneo regional cerebral (fsrc. Una modalidad de los estudios de SPECT es la de activacin, que se realiza con la intencin de estudiar la actividad de las regiones cerebrales en el momento en que el sujeto resuelve una tarea cognoscitiva o cuando se encuentra bajo estimulacin sensorial. Los estudios de activacin realizados en sujetos normales han permitido establecer hiptesis sobre las redes neuronales que subyacen a diversas funciones cognoscitivas. Esta modalidad requiere contar con un estudio base y un estudio experimental que puede realizarse en la misma sesin con dosis divididas del radiofrmaco o bien, en das separados, con dosis completas.

  11. HIPERTENSIN ARTERIAL Y DFICIT COGNITIVO / HYPERTENSION AND COGNITIVE DFICIT

    JUAN CARLOS, RIVAS; MOISS, GAVIRIA.

    2000-04-01

    Full Text Available La hipertensin arterial (HTA) es una de las enfermedades generales con mayor prevalencia en el mundo y se encuentra asociada a morbilidad y mortalidad significativas. Aunque no se conocen del todo los mecanismos que permiten a la HTA afectar al cerebro, se sabe que el proceso puede empezar muchos a [...] os antes de que la enfermedad se manifieste clnicamente. La HTA causa cambios morfolgicos y funcionales en el cerebro que se pueden manifestar como alteraciones cognitivas o demencia de origen vascular en pacientes mal controlados. Es importante que el psiquiatra detecte y controle los cambios sutiles en el funcionamiento cognitivo del paciente hipertenso. Este artculo revisa algunas evidencias clnicas de los efectos cognitivos asociados a la HTA. Abstract in english High blood pressure (HBP) is one of the most prevalent diseases in the world and is associated with significant morbidity and mortality. Although the mechanisms by which HBP affects the brain are unclear, it is known that the pathological process may begin several years prior to clinical manifestati [...] ons. HBP causes morphological and functional changes in the brain, such as cognitive dficits or vascular dementia in patients who are poorly controlled. Psychiatrists should detect and control subtle changes in the cognitive functioning of hypertensive patients. This article reviews some clinical evidences about the cognitive effects associated with HBP.

  12. Acerca de los estilos cognitivos: dependencia- independencia de campo

    Anibal Meza

    1987-12-01

    Full Text Available Se ofrece una breve revisión de la literatura sobre los Estilos Cognitivos de Dependencia- Independencia del Campo (De-le. Se hace notar la ausencia de investigaciones peruanas sobre el tema y se delimita al ámbito de la temática De-le. Se da cuenta del origen de la De-le como constructo, anclándolo al interior del constructo mayor "diferenciación psicológica". Se reseñan los modos de evaluación y se enlistan las características de la De-le como estilos cognitivos (son dimensiones penetrantes del funcionamiento individual, son variables de proceso antes que de contenido y constituyen una dimensión bipolar y de valor neutral. Se ven las relaciones De-le -conducta interpersonal: tipo de orientación interpersonal, responsividad a claves sociales e intereses y respuestas interpersonales típicas. Finalmente, se examinan los orígenes ontogenético (restringiendo la revisión a efectos de entrenamiento y la crianza infantil y cultural de la De-le.

  13. La dinámica del subdesarrollo y su relación con el deterioro ambiental

    Carlos Dionisio Pérez-Blanco

    2012-01-01

    Full Text Available ¿Son los países desarrollados los culpables del deterioro ambiental?, y por tanto, ¿tienen los países subdesarrollados derecho a contaminar más? En este artículo se rebate esta tesis para mostrar que una dinámica de crecimiento que conduce al desarrollo de un territorio de renta baja debe ser por necesidad sostenible, si este país no desea liquidar sus posibilidades de desarrollo. Partiendo de las principales aportaciones teóricas de la economía del desarrollo, el artículo defiende la reciprocidad entre desarrollo y calidad ambiental. Se señala la dificultad que tienen los países subdesarrollados para abandonar un equilibrio de bajo nivel, y lo que esto implica en su riqueza (en concreto su capital ambiental, que es la que en última instancia determina su capacidad de generar renta en el futuro. Se requiere por tanto una comprensión profunda de la dinámica del subdesarrollo para frenar el deterioro ambiental.

  14. SMS: Impacto social y cognitivo / SMS: Social and cognitive impact

    Elena, Alonso; Manuel, Perea.

    2008-12-01

    Full Text Available El creciente uso de los mensajes de texto (en adelante SMS) ha llevado a debatir el impacto social y los efectos psicolgicos de este nuevo medio de comunicacin. En los ltimos aos la utilizacin masiva de telfonos mviles e Internet ha generado un nuevo modelo de comunicacin caracterizado por e [...] l uso abreviado del lenguaje. En este trabajo se examina el papel de los SMS como herramienta de comunicacin efectiva que en muchas ocasiones representa una forma de entablar relaciones sociales entre los individuos jvenes. Adicionalmente, se examina el coste cognitivo que supone la lectura de los SMS. De este anlisis y de la reflexin del contenido de las frases se extraen dos conclusiones. La primera es que el lenguaje abreviado SMS es un canal de comunicacin que transmite informacin relevante aunque, al mismo tiempo, implica un coste cognitivo de lectura, y en segundo lugar que el lenguaje de los SMS entraa un aspecto sociocultural digno de reflexin. Abstract in english The growing use of mobile text messages (hereinafter SMS) has given place to a debate on the social impact and the psychological effects of this new mass media. In the recent years the massive use of mobiles and Internet has generated a new way of communication based on the abbreviated use of langua [...] ge. In this work we examine the role of SMS as an effective tool of communication in the way of establishing social relationships among young individuals. Furthermore we examine the reading cognitive cost of SMS; and derived from this analysis and the content of the SMS sentences we extract two conclusions. The first one is that SMS language is economical enough to transfer relevant information using the abbreviated language even though it implies a reading cost, the second conclusion is that SMS language implies a socio-cultural aspect worthy to be reflected on.

  15. Deterioro cognitivo e hiperparatiroidismo primario: resultado favorable después de cirugía: Caso clínico Cognitive impairment associated to primary hyperparathyroidism: Report of one case

    Paola Fuentes R

    2011-05-01

    Full Text Available We report a 79-year-old male patient presenting with progressive memory loss associated with anxiety and muscularpain. An extensive biochemical control revealed high serum calcium and parathormone levels, and normal thyroid hormones. Cognitive assessment prior to surgery was compatible with mild cognitive impairment, showing significant improvement two months after parathyroidectomy. Our case suggests that, although rare, primary hyperparathyroidism should be considered as a possible cause of cognitive decline in the elderly.

  16. Control moderado de hiperglucemia luego de infarto cerebral agudo en unidad de cuidados intensivos / Moderate control of hyperglycemia after acute stroke in the intensive care unit

    Nstor A., Wainsztein; Virginia A., Pujol Lereis; Federico J., Capparelli; Alejandro, Hlavnika; Mara F., Daz; Ramn E., Leiguarda; Sebastin F., Ameriso.

    2014-02-01

    Full Text Available La hiperglucemia despus de un accidente cerebrovascular isqumico (ACVi) se asocia con peor pronstico. Se compararon retrospectivamente los efectos entre el control de la glucemia moderado (correccin a partir de 135 mg/dl) y el conservador (a partir de 200 mg/dl) en evolucin neurolgica, tiempo [...] de internacin y complicaciones asociadas al tratamiento de pacientes con ACVi internados en unidad de cuidados intensivos, al alta y 30 das post-egreso. Se estudiaron 208 pacientes, 103 (24% diabticos) con tratamiento moderado y 105 (23% diabticos) con tratamiento conservador. La glucemia media a lo largo de la internacin tendi a ser menor con el tratamiento moderado sin significancia estadstica (129 30 vs. 138 31 mg/dl; p = 0.06). La diferencia fue significativa en los no diabticos (119 24 vs. 128 24 mg/dl; p Abstract in english Hyperglycemia following an ischemic stroke has been associated with poor clinical outcome. We retrospectively assessed the effect of moderately controlled plasma glucose (correction from 135mg/dl) compared to conservative treatment (correction from 200 mg/dl), as regards neurological evolution, dura [...] tion of hospitalization, at discharge and at 30 days post-discharge, also complications associated with the treatment in patients admitted to the intensive care unit. We studied 208 patients, 103 (24% diabetics) with moderate therapy and 105 (23% diabetics) with conservative treatment. The average blood glucose during hospitalization tended to be lower with the moderate treatment with no statistic significance (129 30 vs. 138 31 mg/dl; p = 0.06). The difference was significant in non-diabetics (119 24 vs. 128 24 mg/dl; p

  17. Intervención psicoterapéutica en afectados de enfermedad de Alzheimer con deterioro leve

    IMSERSO

    2002-01-01

    La Fundación INTRAS ha realizado un estudio cuyo objetivo es evaluar la eficacia de una intervención cognitivo-conductual, que busca ralentizar el proceso degenerativo del Alzheimer y retrasar el paso de una fase leve a una fase moderada de la enfermedad. El Programa de tratamiento combina técnicas de intervención cognitivas y conductuales que estimulan las aptitudes conservadas del paciente y entrena estrategias para subsanar las pérdidas funcionales. Se trata de un programa individualizad...

  18. Influncia da violncia familiar na associao entre desnutrio e baixo desenvolvimento cognitivo

    Rita de C. R. Silva; Ana M. O. Assis; Maria H. Hasselmann; Letcia M. dos Santos; Elizabete de J. Pinto; Rodrigues, Laura C.

    2012-01-01

    OBJETIVO: Verificar a direo e a magnitude da associao entre desnutrio e baixo desempenho cognitivo. Alm disso, avaliar a influncia da violncia familiar nessa relao. MTODOS: Trata-se de um estudo transversal em que participaram estudantes, de ambos os sexos, com idade entre 7 e 14 anos, provenientes da rede pblica do ensino fundamental. O teste das matrizes progressivas de Raven foi utilizado para mensurar desenvolvimento cognitivo; as escalas tticas de conflito revisadas, para m...

  19. Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de terapia ocupacional de la universidad nacional de colombia 2009

    Becerra Bulla, Fabiola; Snchez Angarita, Jacinto; Vargas Zrate, Melier

    2012-01-01

    Antecedentes. El estudio de los estilos cognitivos se ha desarrollado desde la primera mitad del siglo XX. La mayora de las investigaciones nacionales se han realizado con estudiantes de educacin bsica y media. Objetivo. Determinar los estilos cognitivos de aprendizaje predominantes en estudiantes de la carrera de terapia ocupacional, de la Universidad Nacional de Colombia, para identificar su correspondencia con las habilidades cognitivas explicitas en el programa acadmico.Material y m...

  20. Buprenorfina transdrmica (Feliben: Nueva opcin teraputica para pacientes con dolor moderado y severo Transdermal Buprenorphine (Feliben: new therapeutic option for patients with moderate to severe pain

    C. Tornero

    2012-12-01

    Full Text Available Este artculo revisa las caractersticas generales del sistema opioide y los mecanismos de accin analgsica, que han permitido desarrollar nuevas opciones teraputicas en el tratamiento del dolor moderado a severo, tanto de origen oncolgico como no oncolgico. Tambin resume los estudios que han constituido el programa de investigacin y desarrollo clnico en fases I y III de una nueva formulacin galnica en parches de buprenorfina transdrmica, Feliben, en los que se compara con otras formulaciones de referencia en analgesia. Finalmente, se revisa el papel actual que tienen estas nuevas formulaciones en el manejo del dolor moderado y severo.This paper summarizes the general characteristics of the opioid system and analgesic mechanisms that have allowed the development of new therapeutic options in the therapy areas of moderate to severe pain of both cancer and noncancer origin. It also summarizes the studies forming together the research program and clinical development (phases I and III of a new pharmaceutical formulation of buprenorphine transdermal patches, Feliben, which is compared with other formulations of reference in analgesia. Finally, the current opportunity context that these new formulations have in the management of moderate to severe pain is reviewed.

  1. Deterioro cognoscitivo y factores asociados en adultos mayores en México Cognitive impairment and associated factors in older adults in Mexico

    Silvia Mejía-Arango

    2007-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Reportar la prevalencia de deterioro cognoscitivo en el adulto mayor y su relación con factores sociodemográficos y de salud en la población mexicana. MATERIAL Y MÉTODOS: Del Estudio Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México (ENASEM, realizado en el año 2001 en toda la República Mexicana, se seleccionaron todos los sujetos mayores de 65 años que hubieran completado la evaluación cognoscitiva, los cuales se clasificaron en dos grupos: presencia/ausencia de deterioro cognoscitivo, tomando como referencia el punto de corte correspondiente al percentil 10 de la puntuación total en la prueba cognoscitiva aplicada por edad y escolaridad. Todos los sujetos con deterioro cognoscitivo que además presentaron dificultad en, por lo menos, una actividad instrumental de la vida diaria fueron clasificados en un tercer grupo: con deterioro cognoscitivo más dependencia funcional. Se calcularon las prevalencias de deterioro cognoscitivo y de deterioro cognoscitivo más dependencia funcional y se analizó la asociación con las variables sociodemográficas y de salud, mediante el análisis de regresión logística. RESULTADOS: Del total de la población analizada, 7% tuvo deterioro cognoscitivo y 3.3% tuvo deterioro cognoscitivo más dependencia funcional. No se encontró asociación entre las variables sociodemográficas y de salud y la probabilidad de deterioro cognoscitivo; sin embargo, la probabilidad de deterioro cognoscitivo más dependencia funcional fue mayor en las mujeres, aumentó con la edad, fue menor en los sujetos casados y se asoció con la presencia de diabetes, enfermedad cerebral, enfermedad cardiaca y depresión. CONCLUSIONES: La alta prevalencia del deterioro cognoscitivo en lapoblación mexicana, y su relación con enfermedades crónicas frecuentes en la vejez, señala la importancia que tiene la identificación temprana de ambas condiciones en la población adulta mayor.OBJECTIVE: To determine the prevalence of cognitive impairment in the elderly and its relation with sociodemographic and health factors in the Mexican population. MATERIAL AND METHODS: From the first wave data of the National Aging and Health Study, collected in 2001 in Mexico, subjects 65 years or older and who had completed a cognitive assessment were selected. Subjects were classified according to two groups: with and without cognitive impairment, based on the cutoff point corresponding to the 10th percentile of the total cognitive assessment score, adjusted for age and educational level. All subjects with cognitive impairment that also had difficulty with one of the activities of daily living were classified as a third group: with cognitive impairment and functional dependency. Prevalence rates were calculated, and an association with demographic and health variables was established through regression analysis. RESULTS: Seven percent of the population had cognitive impairment while 3.3% had both conditions. The probability of cognitive impairment was not significantly associated with any demographic or health variables. Cognitive impairment and functional dependency indicated an association with gender, age, marital status, diabetes, stroke, heart disease and depression. CONCLUSIONS: The high prevalence of cognitive impairment and its relation with chronic disease frequently observed in the Mexican elderly suggest the need to increase early identification of both conditions in the population.

  2. Tratamento cognitivo e comportamental para transtornos do controle de impulsos

    David C Hodgins

    2008-05-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Este artigo revisa o tratamento da cleptomania, do comprar compulsivo e do jogo patológico. MÉTODO: Realizou-se uma revisão da literatura publicada. RESULTADOS: A pesquisa sobre o tratamento em todas essas áreas é limitada. As técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas no tratamento da cleptomania compreendem sensibilização encoberta, dessensibilização imaginal, dessensibilização sistemática, terapia de aversão, treinamento de relaxamento e fontes alternativas de satisfação. Com relação ao comprar compulsivo, não existe amparo empírico para o tratamento, mas as técnicas comuns examinadas foram sensibilização encoberta, exposição e prevenção de resposta, controle do estímulo, reestruturação cognitiva e prevenção de recaída. O tratamento do jogo patológico teve êxito tanto no formato em grupo como no individual, utilizando técnicas tais como terapia aversiva, dessensibilização sistemática, dessensibilização imaginal e terapia comportamental multimodal (incluindo exposição in vivo, controle do estímulo e sensibilização encoberta, juntamente com técnicas cognitivas, tais como psicoeducação, reestruturação cognitiva e prevenção de recaída. CONCLUSÕES: Há um consenso geral na literatura de que as terapias cognitivo-comportamentais oferecem um modelo eficaz de intervenção em todos esses transtornos. Uma formulação de caso individualizada é apresentada com um exemplo de estudo de caso. Sugerem-se diretrizes para a prática clínica de cada transtorno.

  3. Evaluación del estado cognitivo de los adultos mayores de 60 años, en un ��rea de salud del Policlínico Docente Plaza de la Revolución Cognitive status assessment of adult persons aged over 60 made in a health area from "Plaza de la Revolución" Teaching Polyclinic

    Marisol Monteagudo Torres

    2009-09-01

    Full Text Available Introducción. El envejecimiento poblacional es un fenómeno preocupante de la sociedad cubana actual, la esperanza de vida es de 77 años y el cuadro demográfico de la nación apunta a un sostenido crecimiento del número de personas con 60 años o más y del número de pacientes con enfermedades crónicas asociadas al envejecimiento, en particular trastornos cognitivos y demencias. Objetivos. Conocer el estado cognitivo de la población mayor de 60 años de edad en un área de salud del Políclínico Docente Plaza de la Revolución. Métodos. Se realizó un estudio poblacional "puerta a puerta", descriptivo y prospectivo en el área de salud del Consultorio No. 15 que pertenece al Policlínico Docente Plaza de la Revolución, en el período comprendido desde el 1ro de octubre de 2006 hasta el 31 de enero de 2007. Se aplicaron pruebas neuropsicológicas y, para el análisis de los datos, el cálculo de los porcentajes. Resultados. Se halló deterioro cognitivo leve en 19 personas (9,45 %; en 2 (1,0 %, demencia y en 180 (89,6 % no se demostró afectación de las funciones cognitivas. El mayor porcentaje de pacientes con deterioro cognitivo correspondió al grupo de 70-79 años de edad, el 66,7 % fue del sexo femenino, el 71,4 % tuvo nivel de escolaridad bajo. La hipertensión arterial (71,4 % y el hábito de fumar (28,5 % fueron los principales factores de riesgo identificados. Predominó el grado ligero de severidad del deterioro cognitivo (90,4 % y el grado de incapacidad funcional (27,4 %. Conclusiones. En la población estudiada, el deterioro cognitivo leve y la demencia fueron poco frecuentes. Los trastornos cognitivos fueron más comunes en el sexo femenino y la hipertensión arterial fue el factor de riesgo principal. El grado de incapacidad funcional se correspondió con el grado de severidad del déficit cognitivo.Introduction: Aging population is a worrying phenomenon of present Cuban society, life expectation is of 77 years, and the national demographic picture points to a sustained growing of persons aged 60 or more and the patient figure presenting with chronic diseases associated with aging, particularly, the cognitive disorders and dementias. Aims: To know the cognitive status of population aged over 60 in a health area of "Plaza de la Revolución" Teaching Polyclinic. Methods: A descriptive and prospective "door to door" population study was conducted in the health area of # 15 consulting room from the above mentioned polyclinic from October 1, 2006 to January 31, 2007. Neuropsychological tests were applied and for the data analysis, the percentage calculation. Results: The was a light cognitive deterioration in 19 persons (9,45 % in two persons (1,0 % dementia was present, and in 180 (89,6 % there was not a cognitive functions affectation. The great percentage of patients with cognitive deterioration was in group aged 70-79, the 66,7 % corresponded to female sex, the 71,4% had a low schooling level. Arterial high blood pressure (71,4 % and smoking (28,5 % were the main risk factors identified. The was predominance of a light severity degree of cognitive deterioration (90,4% and of the functional disability degree (27,4 %. Conclusions: In study population, the light cognitive deterioration and dementia were infrequent. The cognitive disorders were commonest in female sex and the arterial high blood pressure was the main risk factor. Functional disability degree corresponded with the severity degree of cognitive deficit.

  4. Terapia cognitivo-conductual en las psicosis agudas

    María Isabel Gutiérrez López

    2012-01-01

    Full Text Available El tratamiento de las psicosis agudas era, hasta hace unos años, algo relegado al tratamiento farmacológico (a excepción del psicoanálisis. En los últimos tiempos esa tendencia ha ido cambiando y diversos estudios han puesto de manifiesto la ventaja de las intervenciones cognitivo conductuales en las fases agudas de las psicosis. A esta tendencia se ha unido un nuevo y prometedor paradigma de intervención temprana en psicosis. En el presente estudio se muestra una revisión bibliográfica de las investigaciones más relevantes publicadas hasta la fecha en torno a esta temática. Se incluyeron aquellos trabajos con un diseño controlado y aleatorio, que garantizaban requisitos de fiabilidad y validez. Los estudios muestran resultados esperanzadores, en cuanto que avalan la eficacia de la TCC como medida de tratamiento. Sin embargo, todavía se hace necesario un mayor número de investigaciones que avalen estos datos.

  5. Crisis de la valoracin contable en el capitalismo cognitivo

    Pablo Archel Domench

    2014-04-01

    Full Text Available El declive del fordismo como modo mayoritario de regulacin de la produccin econmica est dando paso a otros modelos en los que el trabajo inmaterial aparece como una de las principales fuentes de creacin del valor. En este contexto, la medicin fiable del valor y del resultado empresarial constituye uno de los mayores retos a los que se enfrenta la comunidad contable. La adopcin internacional del modelo contable del IASB, con la hegemona del valor razonable como criterio preferente de valoracin, se interpreta como un paso ms en la bsqueda de expropiacin y privatizacin del valor producido por el trabajo inmaterial y que correspondera al comn. A partir de las construcciones tericas desarrolladas por Lazzarato y Negri (1997 y Hardt y Negri (2000 y 2004, este trabajo identifica dos tipos de causas (externas e internas a la contabilidad que explican las dificultades en la medicin del valor generado por el trabajo inmaterial en la poca del capitalismo cognitivo. Por ello, los criterios convencionales de valoracin contable (coste histrico y valor razonable, surgidos previamente en la evolucin histrica del capitalismo, resultan inadecuados para captar y representar el valor de la produccin inmaterial.

  6. La meditación como proceso cognitivo-conductual

    Andrea Musso

    2008-09-01

    Full Text Available Es arriesgado intentar abordar un tema tan profundo, como es la meditación, con un modelo tan pragmático, como lo es la psicología conductual-cognoscitiva. Sin embargo, si el modelo es lo suficientemente correcto y flexible, realmente podría explicarse y al aumentar su poder explicativo y generador de la hipótesis, aumentaría tambi én su credibilidad. Hacerlo es meter de nuevo la cabeza en la boca del león. Pero Kanfer y Karoly (1972 salieron vivos de su exploraci ón, lo que permite tomarlos como modelos reforzados por su atrevimiento, y lanzarnos de nuevo. El trabajo se inicia con el concepto de meditación, el arribo de la psicología cognitivo-conductual a la meditaci ón, los efectos clínicos de la meditación y perspectivas futuras.

  7. NCG50/4: M??ster universitario en deterioro de la integridad cut??nea: heridas, ??lceras y cicatrizaci??n.

    Universidad de Granada

    2011-01-01

    Aprobaci??n del M??ster universitario en deterioro de la integridad cut??nea: heridas, ??lceras y cicatrizaci??n. Aprobado en sesi??n ordinaria del Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada celebrada el 1 de diciembre de 2011

  8. El sobrepeso y la obesidad se asocian a mayor prevalencia de sntomas menopasicos y deterioro severo de la calidad de vida

    Ivette Romero-Prez

    2014-01-01

    Full Text Available Objetivo: establecer en un grupo de mujeres colombianas la asociacin entre obesidad y sobrepeso, sntomas menopusicos y deterioro de la calidad de vida. Metodologa: estudio transversal que hace parte del proyecto Calidad de Vida en la Menopausia y Etnias Colombianas (CAVIMEC, que involucra mujeres colombianas indgenas, afrodescendientes y mestizas de las costas Caribe y Pacfica. Realizado con la escala Menopause Rating Scale (MRS, versin en espaol, ya validada en dicho idioma. Aplicada de forma annima y voluntaria en las comunidades de residencia con visita puerta a puerta. Las mujeres fueron agrupadas segn ndice de Masa Corporal (IMC. Resultados: poblacin de estudio: 2167 mujeres. Edad promedio: 48.65.9 aos. IMC: 25.44.2. IMC normal: 44.2 %, bajo peso: 3.5 %, sobrepeso: 40.1 %, obesidad: 12.0 %. Premenopusicas: 35.0 % y posmenopusicas: 41.5 %. Edad promedio de menopausia: 47.43.7, y nmero promedio de aos desde el ltimo sangrado: 6.04.1 aos. La edad promedio de menopausia se increment levemente con el aumento del IMC (p=0.027. La prevalencia de todos los sntomas menopusicos y el deterioro de las dimensiones se incrementaron con el aumento en el IMC. El sobrepeso tuvo OR ajustado:1.61 (1.35-1.93 y la obesidad: OR ajustado: 1.40(1.06-1.84 para deterioro severo de la calidad de vida. Conclusiones: el sobrepeso y la obesidad se asociaron a mayor presencia de sntomas menopusicos, mayor deterioro somtico, psicolgico, urogenital y mayor deterioro severo de la calidad de vida

  9. Estilo cognitivo reflexividad-impulsividad en escolares con alto nivel intelectual

    Pedro Ramiro

    2010-01-01

    Full Text Available Los estilos cognitivos son definidos como estrategias habituales y estables que determinan los modos de percibir, recordar, pensar y solucionar problemas. El estilo cognitivo reflexividad-impulsividad hace referencia a la preferencia mostrada por las personas para responder rápidamente versus quien prefiere hacerlo de forma pausada para reducir el número de errores en tareas de resolución de problemas. La relación entre reflexividad-impulsividad y alto nivel de CI no está completamente aclarada. Nuestro objetivo fue conocer qué dimensión del estilo cognitivo reflexividadimpulsividad podemos considerar como característica propia de los alumnos con alto nivel de inteligencia psicométrica. Se evaluó el CI de 50 estudiantes de primaria y secundaria con la escala de inteligencia de Wechsler revisada para niños, así como su estilo cognitivo reflexividad-impulsividad con el test de Emparejamiento de Figuras Familiares. Asimismo, fueron evaluados con las Escalas para la valoración de las características de comportamiento de estudiantes superiores de Renzulli. Los resultados muestran que hay una mayor frecuencia de estudiantes con CI alto (superior a 130 en la escala de Wechsler que manifiestan un estilo cognitivo reflexivo.

  10. Estudio comparativo de las caractersticas clnicas, demogrficas y el funcionamiento familiar en nios y adolescentes con trastorno obsesivo-compulsivo leve a moderado vs. grave

    Ana Teresa Ballesteros Montero

    2011-01-01

    Full Text Available El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC es un trastorno neuropsiquitrico que afecta a nios, adolescentes y adultos. La prevalencia del TOC en poblacin peditrica se ha reportado en 2 a 4%. Pocos pacientes con TOC obtienen un diagnstico correcto y reciben tratamiento adecuado. El TOC en nios y adolescentes se presenta frecuentemente en forma comrbida con otras patologas como trastorno por dficit de atencin con hiperactividad, trastornos ansiosos y depresivos. La comorbilidad y otras variables clnicas y de funcionamiento familiar se han asociado a un incremento en la gravedad del TOC y pobre respuesta a tratamiento. Existe poca informacin acerca de las variables asociadas a la gravedad del TOC en nios y adolescentes mexicanos. El objetivo del presente trabajo fue comparar las variables demogrficas (edad y sexo, clnicas (edad de inicio de la enfermedad y comorbilidad y el funcionamiento familiar entre pacientes con TOC leve a moderado y TOC grave...

  11. Impacto da desnutrição e do treinamento aeróbico moderado sobre a estrutura da parede arterial de ratos em processo de envelhecimento

    Vitor Caiaffo Brito; Danielle Augusta de Sá Xerita Maux; Belisa Duarte Ribeiro de Oliveira; Rita de Cássia Silva Costa; Camilla Rodrigues Souza e Silva; Silvana Tavares Paes; Sílvia Regina Arruda de Moraes

    2011-01-01

    Foram avaliadas as repercussões tardias da desnutrição multicarencial imposta no período de aleitamento e os possíveis efeitos e/ou alterações tanto do processo de envelhecimento como do treinamento físico aeróbio moderado sobre o diâmetro luminal e a área da túnica média da parede das artérias carótida comum esquerda, aorta horizontal e aorta torácica de ratos em processo de envelhecimento. Vinte e quatro ratos machos, Wistar, foram separados de acordo com a dieta e o treinamento físico em: ...

  12. EVALUACIN NEUROPSICOLGICA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA EPILEPSIA

    Cecilia, Guzmn de Rojas.

    2013-08-01

    Full Text Available Nesta pesquisa foi desenvolvido um quadro sindromico das funes cognitivas de pacientes com diagnstico de epilepsia do lobo temporal. Foram identificadas as principais caractersticas deste tipo de crise eo que eles representam para a vida e tratamento, tanto farmacolgico como terapeutico, desses [...] pacientes. Foram feitos trs estudos de caso com os participantes diagnosticados com esta sndrome desde a infncia, com idades entre 30 e 50, com episdios recorrentes apesar do tratamento farmacolgico. Foi realizada uma avaliao neuropsicolgica que consisteu em entrevistas e trs testes: Avaliao Neuropsicolgica Integral para Adultos, Cardamone (2004), Diagnstico Neuropsicolgico de Luria, Luria (1974) e Teste Curto de Inteligncia Kaufman, Kaufman e Kaufman (2000). As variveis do estudo com que eles trabalharam so os processos cognitivos. Os resultados confirmam o diagnstico clnico e a teoria. Se a ocorrncia de epilepsia do lobo temporal na infncia, quando o paciente est na idade adulta, sua memria a longo e a curto prazo est geralmente prejudicada. O paciente tem problemas cona ateno seletiva, consciente e incidental para a funo pretendida aprender novos conceitos. Tambm foram encontradas dificuldades em ambos linguagem receptiva e expressiva e em as funes intelectuais, tais como mudanas nas emoes e personalidade. A zona epileptognica foi encontrada e verificou-se que a aura (manifestaes fsicas que antecipam uma apreenso) descrita pelos participantes, consistente com o tipo de epilepsia estudada nesta investigao. Abstract in spanish En la presente investigacin se desarroll un cuadro sindrmico de las funciones cognitivas de pacientes diagnosticados con epilepsia del lbulo temporal. Se identificaron las caractersticas principales de este tipo de crisis y lo que representan para la vida y el tratamiento, tanto farmacolgico c [...] omo teraputico, de estos pacientes. Se realizaron tres estudios de caso con participantes diagnosticados con este sndrome desde la niez, con edades entre 30 y 50 aos, que presentan crisis recurrentes a pesar del tratamiento farmacolgico. Se realiz una evaluacin neuropsicolgica conformada por entrevistas y tres pruebas: Evaluacin Neuropsicolgica Integral para adultos, Cardamone (2004), Diagnstico Neuropsicolgico de Luria, Luria (1974) y Test breve de Inteligencia de Kaufman, Kaufman y Kaufman (2000). Las variables de estudio con las que se trabaj son los procesos cognitivos. Los resultados confirman el diagnstico clnico y la teora. Cuando la aparicin de la epilepsia del lbulo temporal es en la infancia, al llegar el paciente a la edad adulta se encuentran alteraciones de la memoria general tanto a largo como a corto plazo, de la atencin selectiva consciente e incidental y de la funcin requerida para aprender nuevos conceptos. Tambin se encontraron dificultades en el lenguaje tanto receptivo como expresivo y en las funciones intelectuales, como alteraciones en las emociones y en la personalidad. Se encontr la zona epileptgena y se constat que el aura (manifestaciones fsicas que anticipan una crisis convulsiva) descrito por los participantes, concuerda con el tipo de epilepsia estudiado. Abstract in english This research project developed a syndromatic picture of the cognitive functions of patients diagnosed with temporal lobe epilepsy.The study identified the main characteristics of this type of syndrome and what they represent in the life and treatment of these patients pharmacologically as well as t [...] herapeutically.The study analyzed three case studies of patients between 30 and 50 years of age who present recurrent seizures in spite of drug treatment. A neuropsychological evaluation was developed through interviews and the administration of three tests:ComprehensiveNeuropsychological Evaluation for adults, Cardamone (2004), Lurias Neuropsychological Diagnosis, Luria (1974) and Kaufmans Short IntelligenceTest, Kaufman

  13. LOS PERFILES COGNITIVOS PSICOPATOLÓGICOS EN LA FORMULACIÓN COGNITIVA DE CASO

    Ronald Toro

    2010-01-01

    Full Text Available Se resaltó la relevancia de incluir los perfiles cognitivos desarrolladosde acuerdo con las categorías diagnósticas delDSM-IV TR para los trastornos de la personalidad en la formulacióncognitiva de caso. Los contenidos informacionalesdeben dar cuenta del perfil cognitivo específico del paciente,con el fin de facilitar la planeación y el curso del tratamientoajustado a sus necesidades, aunque no presente diagnósticoen el eje II. También se analizaron las implicaciones del usoinadecuado de las categorías diagnósticas en los trastornos dela personalidad; la necesidad de generar investigación en tornoal soporte empírico y psicométrico derivado de la presentepropuesta, y el entrenamiento de terapeutas cognitivos en formulacióncognitiva de caso.

  14. Caracterizao dos distrbios cognitivos na Doena de Parkinson / Characterizing cognitive disorders in Parkinson's disease

    Mnica Maria de Azevedo Mello Carvalho, Galhardo; Ana Karnina de Freitas Jordo do, Amaral; Ana Cludia de Carvalho, Vieira.

    Full Text Available TEMA: comprometimentos cognitivos na doena de Parkinson. OBJETIVO: ressaltar a existncia do dficit cognitivo na Doena de Parkinson, descrevendo as caractersticas dos comprometimentos cognitivos. CONCLUSES: as alteraes cognitivas na Doena de Parkinson (referentes a memria, linguagem, capaci [...] dade visuo-espacial e funes executivas) so constatadas na literatura, no entanto, h uma carncia de informaes quanto reabilitao fonoaudiolgica de pacientes nessa rea especfica da linguagem. Abstract in english BACKGROUND: cognitive commitments in Parkinson's disease. PURPOSE: to point out the existence of cognitive deficit in Parkinson's disease, describing its characteristics. CONCLUSIONS: cognitive alterations in Parkinson's disease (such as memory, language, visual-spatial capacity and execution functi [...] ons) are found in the literature, however, there is a lack of information such as the speech therapist rehabilitation of patients in such -specific language-related area.

  15. La versin en espaol de la Escala Cognitivo-Conductual de Evitacin (CBAS

    Laura Hernndez-Guzmn

    2009-01-01

    Full Text Available Este estudio se propuso evaluar las propiedades psicomtricas, validez de constructo y consistencia interna, de la Escala de Evitacin Cognitivo-Conductual (CBAS, propuesta originalmente en ingls por Ottenbreit y Dobson (2004. Adems pretenda indagar si se confirmaba el modelo estructural hallado por estos autores. 340 estudiantes de ambos sexos (60 hombres y 280 mujeres de una universidad pblica mexicana completaron la CBAS, la Escala de Respuesta de Rumia y al Inventario de Depresin de Beck. Mediante anlisis confirmatorio, se confirm el modelo de afrontamiento de evitacin encontrado en estudiantes canadienses con una estructura de cuatro factores relacionados: Conductual/ social (CondS, Conductual/ no social (CondNS, Cognitivo/social (CogS y Cognitivo/no social (CogNS, que ajust satisfactoriamente. Los datos sugieren tambin la validez de constructo y consistencia interna de la CBAS.

  16. Gerao de estilos cognitivos de aprendizagem de negociadores empresariais para adaptao de ensino tutorializado na web

    Milton J.P. Madeira

    2002-01-01

    Full Text Available A presente pesquisa foi desenvolvida no cerne do projeto multidisciplinar e multinstitucional "Tapejara" - Sistemas Inteligentes de Ensino na Internet-. O artigo apresenta os Estilos Cognitivos de Aprendizagem gerados a partir dos resultados da aplicao do Teste Ross e da Bateria de Provas de Raciocnio BPR-5 numa amostra de funcionrios da populao-alvo do Curso de Negociao Empresarial a ser ministrado pela empresa parceira de telecomunicaes. Os resultados da testagem cognitiva foram submetidos a anlises fatoriais e, a seguir, a uma anlise de cluster que, com seus respectivos dendogramas, possibilitaram o agrupamento da populao em cinco grandes grupos a saber: Analgico-analtico, Concreto-genrico, Dedutivo-avaliativo, Relacional-sinttico e Sinttico-avaliativo. Os Estilos Cognitivos de Aprendizagem permitiro a Modelagem Cognitiva do Agente-Aprendiz que possibilitar um ensino tutorial adaptado s necessidades prprias de cada estilo cognitivo, e que assista eficazmente o aprendizado de forma assncrona e individualizada.

  17. Processamento cognitivo "Teoria da Mente" no transtorno bipolar Cognitive "Theory of Mind" processing in bipolar disorder

    Hélio Anderson Tonelli

    2009-01-01

    OBJETIVO: O transtorno afetivo bipolar está associado ao comprometimento funcional persistente. Apesar de muitas pesquisas demonstrarem que bipolares podem apresentar déficits cognitivos, um número menor de trabalhos avaliou o papel de prejuízos no processamento cognitivo social, a Teoria da Mente (relacionado à capacidade de inferir estados mentais), no aparecimento de sintomas e complicações sociais em bipolares. O objetivo deste trabalho é o de revisar sistemática e criticamente a literatu...

  18. Influencia del consumo moderado de cerveza sobre la toxicocintica del aluminio: estudio agudo / Influence of moderate beer consumption on aluminium toxico-kynetics: acute study

    A., Pea; I., Meseguer; M. J., Gonzlez-Muoz.

    2007-06-01

    Full Text Available Objetivo: El aluminio constituye uno de los factores de riesgo descritos para la enfermedad de Alzheimer y otros desrdenes neurodegenerativos, debido a su accin oxidativa sobre el cerebro. Segn distintas investigaciones, parece ser que el silicio es capaz de interferir en la cintica de este meta [...] l. De ah que, en el presente trabajo se pretenda estudiar el efecto del consumo de la cerveza, como fuente de cido silcico, sobre la biodisponibilidad del aluminio, as como su posible relacin en la prevencin de la neurotoxicidad de este metal. Material y mtodos: Para ello se ha analizado la influencia de la cerveza en la cintica de absorcin y eliminacin del aluminio administrado a ratones machos, en un tratamiento agudo de 3 das de duracin. Se utilizaron dos tipos de cerveza: con y sin alcohol, y a dos dosis diferentes, una equivalente a un consumo moderado-bajo en el hombre (0,5 L/da; 27,5 g alcohol/da), y otra a moderado-alto (1 L/da; 55 g alcohol/da). El aluminio se determin por espectrometra de masas de plasma acoplado inductivamente y el silicio mediante espectrometra de emisin atmica de plasma acoplado inductivamente. Resultados: La suplementacin con cerveza, especialmente la cerveza con alcohol y a dosis moderada alta, parece tener influencia sobre la toxicocintica del aluminio, debido a su contenido en silicio: ste podra limitar la absorcin del aluminio en el tracto gastrointestinal, incrementando su excrecin por va fecal. Adems, se apunta una posible interaccin de ambos elementos a nivel de distribucin y de excrecin va renal. Conclusiones: El consumo moderado de cerveza podra ejercer un papel protector frente al efecto txico del aluminio, metal considerado como uno de los factores ambientales determinantes de la enfermedad de Alzheimer. Abstract in english Objective: Aluminium has lately been implicated as one of the possible causal factors contributing to Alzheimer's disease and other neurodegenerative disorders due to this metal is conducive to oxidative stress in the brain. According to different researches, it has been suggested that silicon may i [...] nterfere in the toxicokinetic of this metal. The present study has examined the effect of beer consumption as a source of silicon on the bioavailability of aluminium and the possible role of beer consumption in averting aluminium's neurotoxicity. Material and methods: In a three-day study, male rats were subjected to acute exposure to aluminium while being given two types of beer, i.e., alcoholic and non-alcoholic beer, to drink at two intake levels, one equivalent to moderate to low consumption in humans (0.5 l/d; 27.5 g alcohol/d) and another equivalent to moderate to high consumption in humans (1 l/d; 55 g alcohol/day). Aluminium and silicon were determined by ICP-MS and ICPOES, respectively. Results: The results obtained seem indicate that at moderately high levels of alcoholic beer intake the silicon present in the beer was able to reduce aluminium uptake in the digestive tract, increasing its excretion by faecal route. In addition, a possible interaction of both elements at level of distribution and renal excretion is suggested. Conclusion: In consequence, moderate beer consumption, possibly affording a protective factor for the toxic effect of aluminium, one of the environmental factors for Alzheimer's disease.

  19. PROPUESTA DE ETIQUETA DIAGNÓSTICA: DETERIORO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL EN EL ADOLESCENTE. SIBANICÚ. 2001

    Octavio Luna Trumboll

    2004-01-01

    Full Text Available Se realizó un estudio retrospectivo descriptivo correspondiente al primer semestre del año 2001 del municipio de Sibanicú con el objetivo de conocer las causas que inciden sobre los adolescentes en el deterioro de la protección social. La muestra de estudio estuvo constituida por 644 adolescentes de 18 consultorios urbanos; la información primaria fue recogida en un formulario creado para cada uno Terminada la investigación se concluyó que el grupo de 10 - 15 años (61,8 % fue el más vulnerable y predominó el sexo femenino (54,8 % El 80,1% de los adolescentes es criado por sus padres y cuando no sucede así, la causa fundamental es el divorcio que afectó a un 53,9 %, el nivel cultural de los encargados de la crianza resultó bueno (91,4 % y sólo el 8,8 % poseía la enseñanza primaria. El 88,5 % de los adolescentes estuvieron bien identificados con las etapas del desarrollo y sólo el 14,4 % no la conocían, las personas encargadas de sus cuidados no se comportaron de igual forma, el 60,4 % fue evaluado de mal, lo que ocasiona problemas y como resultado la comunicación no es efectiva En las bibliografías revisadas no existe una exposición diagnóstica que se proyecte sobre los adolescentes.

  20. Interaccin en el aula: de lo cognitivo a lo afectivo

    Deisy ROMN

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: La presente es una investigacin cuyo propsito es explorar las relaciones sociales que se dan dentro del aula y proponer algunas acciones tendentes a mejorar las mismas en dos secciones de 6o. Grado en un colegio de Maracaibo, Venezuela, durante el ao escolar 1998-1999. Este estudio tiene su referente en las teoras cognitivas sociales de Kelly (1955 y de Rotter (1966, quienes apuntan sobre la existencia de elementos tales como los constructos y las expectativas del refuerzo, respectivamente, como determinantes de la evolucin psicosocial de la persona. Para la obtencin de los datos se procedi a desarrollar el estudio en tres fases: la primera referida a la realizacin de un emblema distintivo de cada grupo; la segunda, se trataba de la aplicacin de un cuestionario sociomtrico; y, la tercera, estaba relacionada a las acciones aplicadas por los docentes sobre la base del conocimiento que tenan de los grupos, el cual provena de la interaccin profesor-alumno y de los resultados del cuestionario sociomtrico. Los resultados apuntan sobre el hecho de que la interaccin en el aula est descrita por los elementos cognitivos de las relaciones interpersonales, por las relaciones interpersonales y por las caractersticas de los grupos de trabajo y la intervencin en los grupos ha permitido mejorar en gran medida la calidad de las relaciones interpersonales y el clima en el aula.ABSTRACT: The following is an research whose purpose was to find out the social relationship that took place into the classroom and to propose some actions that try to improve it in the two sections of 6th grade of one school in Maracaibo, Venezuela, during the scholar period of 1998-1999. This research has its referent in the social cognitive theories of Kelly (1955 and Rotter (1966 who talk about the existence of elements such as constructs and effort expectations, respectively, as determiners of the psychosocial evolution of people. To obtain the data, the research was developed in three phases: the first one is referred to the creation of a distinctive emblem for each group; the second one was about the application of a sociometrical test; and the third one was related to the actions that were applied by the teachers over the base of the knowledge they had about the two groups which came from the teacher-student interaction and from the results of the sociometrical test. The results pointed out that the interaction in the classroom is described by the cognitive elements of the interpersonal relationship, the interpersonal relationship itself, and the characteristics of the working groups and the intervention over the groups has widely allowed us to improve the quality of the interpersonal relationship among the students and the atmosphere in the classroom.

  1. Cognitive performance after ischaemic stroke / Desempenho cognitivo aps acidente vascular cerebral isqumico

    Maria Gabriela R., Ferreira; Carla Helosa C., Moro; Selma C., Franco.

    2015-06-01

    Full Text Available O prejuzo na cognio aps evento de Acidente Vascular Cerebral Isqumico (AVCI) afeta a recuperao dos pacientes. Dessa forma, a identificao de fatores associados ao desfecho cognitivo torna-se relevante ao permitir traar perfis de risco para os pacientes acometidos. OBJETIVO: Avaliar o desfec [...] ho cognitivo dos pacientes vitimados por AVCI em seguimento ambulatorial, verificar associao com variveis clnicas e demogrficas dos pacientes, sintomas de depresso e capacidade funcional, e descrever seu perfil neuropsicolgico. MTODOS: Foi realizado um estudo transversal, cuja amostra foi composta por 45 pacientes que apresentaram primeiro evento de AVCI nos 6 a 10 meses anteriores coleta de dados. Os sujeitos foram entrevistados e submetidos avaliao neuropsicolgica e da capacidade funcional e verificao da presena de sintomas de depresso. O desfecho "desempenho cognitivo" foi analisado considerando dois grupos: "com prejuzo cognitivo" e "sem prejuzo cognitivo". RESULTADOS: Identificou-se associao estatisticamente significativa entre prejuzo cognitivo e sexo feminino, idade, gravidade do AVC e capacidade funcional. Considerando o perfil neuropsicolgico, o grupo de sujeitos que apresentou prejuzo cognitivo exibiu dficits mais generalizados, nos domnios de ateno, organizao visuoespacial, funes verbais e memria verbal, quando seu desempenho foi comparado aos controles da comunidade. CONCLUSO: A ocorrncia de prejuzo cognitivo entre os pacientes elevada, especialmente em mulheres, pessoas com maior idade, naqueles que sofreram AVC mais graves e naqueles que mostraram maior prejuzo na capacidade funcional. Diversos domnios cognitivos so afetados. Isto pode dificultar a recuperao, a independncia e a qualidade de vida aps o AVC. Abstract in english Cognitive impairment after stroke affects the patient recovery process. Therefore, the identification of factors associated with cognitive outcomes is important since it allows risk profiles of stroke survivors to be determined. OBJECTIVE: To assess cognitive outcome of stroke outpatients and invest [...] igate associations among clinical and demographic variables, vascular risk factors, depression symptoms and functional ability; and to describe the neuropsychological profile of these patients. METHODS: A cross-sectional design study was conducted. Subjects who suffered a first-ever ischaemic stroke 6 to 10 months prior to data collection underwent neuropsychological assessment and screening for depressive symptoms and functional ability. The outcome "cognitive performance" was analyzed considering two groups: "cognitive impairment" and "no cognitive impairment". RESULTS: There was a statistically significant association between cognitive impairment and female gender, age, stroke severity and functional ability. Regarding neuropsychological profile, the cognitive impairment group exhibited more generalized deficits in attention, visuospatial organization, verbal functions and verbal memory domains compared to the community control group. CONCLUSION: The occurrence of cognitive impairment among patients was high, especially in women, older participants, individuals with more severe stroke, and greater impairment in functional ability. Multiple cognitive domains are affected and this may hamper recovery and negatively impact independence and quality of life after stroke.

  2. Diferencias en el desarrollo cognitivo y socioemocional segn sexo / Cognitive and Social-emotional Development Differences according to Sex / Diferenas no desenvolvimento cognitivo e socioemocional segundo o gnero

    Mara Elena, Mathiesen; Ginette, Castro Ynez; Jos Manuel, Merino; Olga, Mora Mardones; Gracia, Navarro Saldaa.

    Full Text Available Comparou-se, segundo o gnero, o desenvolvimiento cognitivo e socioemocional de 100 estudantes chilenos, em maioria, cursando o ltimo ano do Ensino Mdio e pertencentes ao programa de Talentos UdeC. No ano de 2004, Tais alunos, por causa do bom desempenho acadmico, haviam sido selecionados por seu [...] s professores para participar do programa. Durante o ano de 2010, foram avaliados e comparados o rendimento escolar, a compreenso da leitura, o xito em matemtica, os pontos na Prova de Seleo Universitaria (PSU), a motivao acadmica, a adaptao socioemocional, a responsabilidade social, o comportamento social e a conduta social e antissocial. Foram encontradas diferencas no desenvolvimento socioemocional que favoreceram o gnero feminino. No mbito cognitivo, somente foram observadas diferencas significativas em dois dos dezesseis indicadores; finalmente, concluiu-se que, segundo o gnero, no se apresentam diferencas nos mbitos estudados. Abstract in spanish El propsito del trabajo fue comparar por sexo el desarrollo cognitivo y socioemocional de 100 estudiantes chilenos que pertenecan al programa de Talentos UdeC y que cursaban en su mayora el ltimo ao de enseanza media. En el ao 2004, los alumnos haban sido preseleccionados por sus profesores [...] para participar en tal programa sobre la base de su talento acadmico. Durante el 2010, se les midi y compar rendimiento escolar, comprensin lectora, logro en matemticas, puntajes en la Prueba de Seleccin Universitaria (PSU), motivacin acadmica, adaptacin socioemocional, responsabilidad social, comportamiento social y conducta prosocial y antisocial. Se encontrn diferencias en el desarrollo socioemocional que favorecen a las mujeres. En el mbito cognitivo, solo se observaron diferencias significativas en dos de los diecisis indicadores; finalmente, se pudo concluir que no se presentan diferencias segn sexo en los mbitos estudiados. Abstract in english This study presents a comparison by sex of the cognitive and social-emotional development of 100 Chilean students who participated in the Program Talentos UdeC and the majority of whom are finishing their senior year of high school. These students were pre-selected in 2004 by their teachers to parti [...] cipate in the Program based on their academic talent. In 2010, their academic performance, reading comprehension, mathematical level, university selection standardized test scores (PSU), academic motivation, social-emotional adaptation, social responsibility, and pro-social /antisocial behavior were measured and compared. Our results showed differences in social-emotional development, where women were favored. Significant differences in cognitive development were observed in only two of the 16 indicators. Based on our results, we concluded that there were no significant differences between sexes en the areas studied.

  3. Efectos cognitivos y emocionales del envejecimiento: aportes de investigaciones basicas para las estrategias de rehabilitacin / Cognitive and emotional effects of aging: Basical research contributions to rehabilitation strategies

    Mariana, Bentosela; Alba E., Mustaca.

    2005-12-01

    Full Text Available El envejecimiento normal produce una serie de cambios que se presentan asociados a una declinacin general de las funciones fisiolgicas. Como consecuencia surge un conjunto de dficit conductuales, cognitivos y emocionales. Aunque es relativamente artificial separar las funciones cognitivas de las [...] emocionales, en esta revisin se presentan estudios conductuales y neurofisiolgicos, especialmente realizados con modelos animales, que abordan los cambios que provoca el envejecimiento en cada una de esas reas. Los resultados muestran un deterioro de los procesos cognitivos, especialmente de la memoria y las funciones ejecutivas, una persistencia en las respuestas previamente aprendidas y una desregulacin frente a situaciones de estrs. Tanto en los modelos animales como en los humanos las alteraciones de la memoria y de las dems funciones cognitivas se atenan si los sujetos vivieron en medios enriquecidos y si continan estimulando, mediante prcticas y ejercicios, tales funciones. Se presenta una recopilacin de investigaciones acerca de los tratamientos aplicados para mejorar la calidad de vida, realizadas por quienes se valieron de estudios bsicos para desarrollarlos. Las intervenciones conductuales son las ms efectivas para atenuar los efectos del envejecimiento e incluyen el mantenimiento y cuidado general de la salud y una dieta adecuada, el ejercicio fsico y un entrenamiento especfico y continuado de las funciones cognitivas. Abstract in english The aging process is a universal phenomenon that affects all kinds of life. It is associated to a general impairment of physiological functions. Among these functions we are interested in brain functioning, that is linked to behavioral, cognitive, and emotional problems. In the present article, resu [...] lts related to aging are presented, within the fields of cognition and emotion, with special emphasis in animal models. Though it could be quite artificial to separate cognitive from emotional functions because they interact with each other, in the present review article, we present behavioral and neurophysiological studies, in which the changes that aging process has upon the already mentioned functions have been considered. Lastly, we mention the treatments used to deal with these aging-related psychological problems. On one hand, within the cognitive functioning, one of the most evident impairments in humans is related with evocation memory, that is, the inability to recall information. Working memory is also compromised, specially when people face tasks that require complex parallel processing. On the other hand, procedural memory is usually conserved. Animal models have also shown that spatial long-term memory and spatial working memory are impaired with aging. In addition, executive functions are affected as evidenced by an impairment in attention, discrimination, and analysis of complex information in animals. The processing of reward incentive shifts is altered, as shown by the persistence of previously learned responses in aging rats. The temporal lobe and the prefrontal cortex seem to be the most important brain regions involved in this deficit. Cholinergic hypofunction may be the start point of these cognitive problems, also probably linked with an affected GABAergic transmission. Considering the emotional functions, aging humans may show anhedonia and a deficient gesture recognition associated with emotional states. In human and non-human studies, an exaggerated response to stress situations has been found, which is probably related to elevated noradrenaline levels, and to a dyisregulation of the HPA negative feedback. These findings, taken together, have allowed applied scientists to develop therapeutic goals. First, the existence of a set of drugs that enhance cholinergic functioning, and that have been successfully tested in non-human animal studies. Besides, diverse animal studies have tested drugs that modulate 5TH-ergic neurotransmission, and vaso-dilating drugs also seem to have a beneficial effect upon th

  4. Determinación de mecanismos focales para temblores pequeños ó moderados: región del Caribe Nororiental

    Huerfano Moreno Victor A.

    2002-08-01

    Full Text Available

    Earthquake focal solutions can contribute considerably to the understanding of active tectonics. At present, the Centroid Moment Tensor (CMT method is one of the most robust and reliable ways for computing focal mechanisms. This method uses long period seismograms to reconstruct the average character of the entire fracturing process of an earthquake, and calculates the energy release. The CMT catalog is routinely update for moderate/strong world wide quakes with magnitudes above 5.0/5.2. The objective of this abstract is to present the Amplitude Spectra and Polarities or ASPO method (1. Zahradnik, 2001 to calculate the focal parameters from weak events based on available NCe instrumental setup: few broadband (BB stations within a more dense shortperiod network. The method can be summarized as follows: (I all stations are used to compute the epicenter; (2 The complete records from three-component BB stations arc selected; (3 Only amplitude spectras are inverted; (4 Feww Firts-motion reliable polarities are used as a constraint for the inversion and (5 The Green's function with includes near field affects and interference waves is calculated by the discrete wavenumber method. ASPO determines five parameters: focal depth, scalar moment, strke, dip and rake, and works below the corner frequency.

    La determinación del mecanismo focal de un terremoto contribuyó considerablemente al entendimiento del comportamiento tectónico de la zona de generación. Actualmente tenemos las soluciones globales CMT (Centroid Moment Tensor y el USGS (United States Geological Survey. La metodología que utilizan esta basada en el uso de periodos largos para determinar las características ocurridas durante el proceso de ruptura; además, permiten determinar el valor de la energía liberada. Los catálogos mundiales se actualizan constantemente para terremotos moderados mayores (> 5.0/5.2, Mb.

    EI objetivo de este trabajo es la aplicación a eventos locales del Método de Análisis de la Amplitud, Espectro y Polaridades (ASPO, 1. Zahradnick, 200I para calcular los parámetros focales de temblores moderados o pequeños para una red sísmica típica: unas pocas estaciones de banda ancha junto con una red más densa de sismómetros de periodo corto. Se presentan las soluciones focales para dos eventos ocurridos en Puerto Rico- el primero, en la zona suroeste con magnitud de 3.6 MI (2002/09/0602: 19:48; el segundo, en la zona sureste con magnitud 3.5 MI (2002/09/07 04:0 1:06.

  5. Prevalencia de insomnio y deterioro de la calidad de vida en posmenopusicas que presentan oleadas de calor residentes en el Caribe Colombiano

    lvaro Monterrosa-Castro

    2012-03-01

    Full Text Available Objetivo: comparar la prevalencia subjetiva de insomnio y del deterioro severo de la calidad de vida en un grupo de mujeres posmenopusicas que presentan oleadas de calor, con la obtenida en otro grupo con ausencia de las mismas. Materiales y mtodos: estudio transversal en 589 mujeres posmenopusicas, 40-59 aos de edad, que hacen parte del estudio Calidad de vida en la menopausia y etnias colombianas (Cavimec. Se compararon mujeres que referan oleadas de calor con otras que no tenan dicha sintomatologa. Para evaluar la calidad de vida se utiliz la Menopause Rating Scale, y para el insomnio la Athens Insomnia Scale. Resultados: el 49,2% (290/589 de las mujeres manifestaron experimentar oleadas de calor y la prevalencia de insomnio para todo el grupo fue del 34,8% (IC 95%: 31,0-38,8%. En el grupo de mujeres menopusicas con oleadas de calor la prevalencia de insomnio fue del 45,5% (IC 95%: 37,9-51,4% mientras en el grupos sin oleadas de calor fue del 24,4% (IC 95%: 19,7-29,7%. Las oleadas de calor aumentan 2,07 veces el riesgo de insomnio. La prevalencia de deterioro severo de la calidad de vida fue del 17,2% (IC 95%: 13,1-22,1% en las mujeres con oleadas de calor y del 1,7% (IC 95%: 0,5-3,9% en las mujeres sin oleadas de calor. Conclusiones: fue ms prevalente el insomnio y el deterioro severo de la calidad de vida en mujeres con oleadas de calor, que entre aquellas libres de dicha manifestacin.

  6. Manejo del factor masculino leve a moderado con L-CARNITINA: Serie de casos / Managing mild to moderate male factor with L-carnitine: Case series

    Linda, Mlayes; Felipe, Vergara; Luis, De la Hoz; Alfredo, Gmez; Irmgard, Amaya; Maria del Carmen, Vlez; Guido, Parra.

    2006-12-01

    Full Text Available Objetivo: determinar la utilidad de la L-carnitina va intramuscular de 1 gr como tratamiento para los casos de factor masculino leve a moderado. Materiales y mtodos: participaron en el estudio doce sujetos a las cuales se les diagnostic oligo-asteno-teratozospermia leve a moderada. Se les adminis [...] tr a un grupo L-cartinina a dosis de 1 gr IM cada 4 das por lo menos por 2 meses previo al procedimiento de reproduccin asistida al que fueron sometidos junto con sus parejas. Tomamos como control los parmetros espermticos el da en que se les realizaba el procedimiento. Resultados: en el grupo que utiliz L-carnitina se observ una mejora significativa al momento de realizar el procedimiento de reproduccin asistida en cuanto a los parmetros espermticos de concentracin y en la movilidad, logrando embarazo en un 50%. Conclusin: el uso de L-carnitina incrementa la concentracin y la movilidad de los espermatozoides, mejorando la tasa de embarazo. Abstract in english Objective: determining the efficacy of 1 gr of Lcarnitine applied via intramuscular route in treating mild to moderate male factor. Materials and methods: 12 men diagnosed as having mild to moderate oligo-astenoteratozospermia participated in the study. One group used 1 gr IM L-carnitine every 4 day [...] s for at least 2 months prior to the assisted reproductive procedure (with their partners). The spermatic parameters obtained on the day of the procedure were taken as a control. Results: the group which used L-carnitine for an average of 2 months showed a significant improvement in sperm concentration and mobility at the time of the assisted procedure, pregnancy being achieved in 50% of assisted reproduction cases. Conclusion: using L-carnitine improves sperm concentration and mobility, thereby improving pregnancy rate.

  7. Eficacia de la apiterapia en pacientes con bocio txico difuso descompensado moderado Effectiveness of the bee therapy in patients with moderate descompensated toxic diffuse goiter

    Olga Lidia Pereira Despaigne

    2012-03-01

    Full Text Available Se realiz un estudio de intervencin teraputica en 44 pacientes con bocio txico difuso descompensado moderado, atendidos en la Consulta de Endocrinologa del Hospital Provincial Docente Clinicoquirrgico "Saturnino Lora Torres" de Santiago de Cuba, desde marzo del 2008 hasta igual mes del 2010, quienes fueron seleccionados aleatoriamente y luego asignados en 2 grupos de idntica cantidad de integrantes: el de control, que consumi medicacin convencional, y el de estudio, que recibi apiterapia; a fin de determinar la eficacia de la miel de abejas como tratamiento adyuvante. La informacin fue analizada y procesada mediante las pruebas de hiptesis de Mann Whitney y de comparacin de medias, con un error de 5 %, y se obtuvo que la apiterapia resultara ms efectiva que la aplicacin de los frmacos habituales en la rehabilitacin de los afectados, por lo que se sugiri la generalizacin de su uso a otros servicios de salud.A study of therapeutic intervention was carried out in 44 patients with moderate descompensated toxic diffuse goiter, assisted in the Endocrinology Department of "Saturnino Lora Torres" Provincial Teaching Clinical-Surgical Hospital in Santiago de Cuba from March, 2008 to same month of 2010, who were randomly selected and then divided into 2 groups of identical number of cases: the control group with conventional medication, and the study group that received bee therapy; in order to determine the effectiveness of honey as auxiliary treatment. The information was analyzed and processed by means of the hypothesis tests of Mann Whitney and that of means comparison, with an error of 5%, and it was obtained that bee therapy was more effective than the application of the habitual drugs in the rehabilitation of those affected, so that the generalization of its use was suggested to other health services.

  8. Influencia del consumo moderado de cerveza sobre la toxicocinética del aluminio: estudio agudo Influence of moderate beer consumption on aluminium toxico-kynetics: acute study

    A. Peña

    2007-06-01

    Full Text Available Objetivo: El aluminio constituye uno de los factores de riesgo descritos para la enfermedad de Alzheimer y otros desórdenes neurodegenerativos, debido a su acción oxidativa sobre el cerebro. Según distintas investigaciones, parece ser que el silicio es capaz de interferir en la cinética de este metal. De ahí que, en el presente trabajo se pretenda estudiar el efecto del consumo de la cerveza, como fuente de ácido silícico, sobre la biodisponibilidad del aluminio, así como su posible relación en la prevención de la neurotoxicidad de este metal. Material y métodos: Para ello se ha analizado la influencia de la cerveza en la cinética de absorción y eliminación del aluminio administrado a ratones machos, en un tratamiento agudo de 3 días de duración. Se utilizaron dos tipos de cerveza: con y sin alcohol, y a dos dosis diferentes, una equivalente a un consumo moderado-bajo en el hombre (0,5 L/día; 27,5 g alcohol/día, y otra a moderado-alto (1 L/día; 55 g alcohol/día. El aluminio se determinó por espectrometría de masas de plasma acoplado inductivamente y el silicio mediante espectrometría de emisión atómica de plasma acoplado inductivamente. Resultados: La suplementación con cerveza, especialmente la cerveza con alcohol y a dosis moderada alta, parece tener influencia sobre la toxicocinética del aluminio, debido a su contenido en silicio: éste podría limitar la absorción del aluminio en el tracto gastrointestinal, incrementando su excreción por vía fecal. Además, se apunta una posible interacción de ambos elementos a nivel de distribución y de excreción vía renal. Conclusiones: El consumo moderado de cerveza podría ejercer un papel protector frente al efecto tóxico del aluminio, metal considerado como uno de los factores ambientales determinantes de la enfermedad de Alzheimer.Objective: Aluminium has lately been implicated as one of the possible causal factors contributing to Alzheimer's disease and other neurodegenerative disorders due to this metal is conducive to oxidative stress in the brain. According to different researches, it has been suggested that silicon may interfere in the toxicokinetic of this metal. The present study has examined the effect of beer consumption as a source of silicon on the bioavailability of aluminium and the possible role of beer consumption in averting aluminium's neurotoxicity. Material and methods: In a three-day study, male rats were subjected to acute exposure to aluminium while being given two types of beer, i.e., alcoholic and non-alcoholic beer, to drink at two intake levels, one equivalent to moderate to low consumption in humans (0.5 l/d; 27.5 g alcohol/d and another equivalent to moderate to high consumption in humans (1 l/d; 55 g alcohol/day. Aluminium and silicon were determined by ICP-MS and ICPOES, respectively. Results: The results obtained seem indicate that at moderately high levels of alcoholic beer intake the silicon present in the beer was able to reduce aluminium uptake in the digestive tract, increasing its excretion by faecal route. In addition, a possible interaction of both elements at level of distribution and renal excretion is suggested. Conclusion: In consequence, moderate beer consumption, possibly affording a protective factor for the toxic effect of aluminium, one of the environmental factors for Alzheimer's disease.

  9. O impacto da participao em Universidade Aberta Terceira Idade no desempenho cognitivo

    Priscilla Tiemi Kissaki

    2013-05-01

    Full Text Available Este estudo investigou se a participao de idosos em uma Universidade Aberta Terceira Idade (UnATI pode contribuir para a manuteno do desempenho cognitivo. Foram entrevistados 180 idosos no incio do primeiro ou do segundo semestres de 2010 e aps seis meses de participao. Foram utilizadas questes sociodemogrficas, a Escala de Depresso Geritrica, o Mini-Exame do Estado Mental, a Fluncia Verbal categoria animais, o Short Cognitive Test e o tempo de participao na UnATI EACH-USP. Os resultados do pr-teste confirmaram dados prvios sobre o impacto da escolaridade, idade e renda no desempenho cognitivo. Os dados de evoluo indicaram que os idosos apresentaram melhor desempenho em tarefa de memria episdica no ps-teste. Os dados sugerem que a participao na UNATI pode favorecer a manuteno das habilidades cognitivas.

  10. La competencia intercultural en un lugar de trabajo internacional. Un enfoque cognitivo-pragmático

    Dam, Lotte; García Agustín, Óscar

    Los empleados en empresas multinacionales no solo aplican sus competencias laborales para desempeñar su trabajo, sino que recurren a sus competencias interculturales. En este artículo, analizamos la competencia intercultural desde un enfoque cognitivo-pragmático para dar cuenta del modo en que em...... términos culturales, combinando representaciones estereotipadas con nuevas categorías fruto del aprendizaje intercultural....

  11. La actividad semántica y su relación con los procesos cognitivos

    Álvarez Cuadros, Ramiro

    2012-01-01

    El presente artÍculo intenta poner de manifiesto los supuestos teóricos mas importantes acerca de las probables relaciones que existen entre dos aspectos básicos del proceso de simbolización: la dimensión semántica y lo cognitivo. Ch. Osgood y J. Piaget suministran conceptos tales como la "mediación" y el "juego de imágenes" respectivamente para dar cierta claridad al problema.

  12. Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de la carrera de Medicina

    Fabiola Becerra-Bulla

    2014-01-01

    Full Text Available Antecedentes. El estilo cognitivo es un modo habitual de procesar la información y resulta ser una característica consciente y estable del individuo que se trasluce en todas las tareas. Objetivo. Determinar los estilos cognitivos predominantes de aprendizaje en estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de identificar el grado de correspondencia con las habilidades cognitivas explicitas en el programa académico. Materiales y métodos. Estudio descriptivo observacional que caracteriza, desde el punto de vista cognitivo y bajo el enfoque de dependencia e independencia de campo, a los estudiantes. Se complementó con un análisis documental para identificar el grado de concordancia entre el estilo cognitivo predominante en la carrera de Medicina y los perfiles que el programa ha definido en su currículo. Resultados. Un porcentaje importante de los estudiantes se caracterizó por ser independientes de campo (47,5% y una menor proporción eran dependientes de campo (30,5%. Los estudiantes caracterizados cognitivamente como muy sensibles al medio expresaron que realizaban actividades artísticas antes de su ingreso a la universidad, casi nunca disponían de computador o internet; como estrategias de estudio realizaban resúmenes, subrayaban y consideraban que las clases magistrales favorecían su aprendizaje. Características contrarias se hallaron en los estudiantes muy independientes de campo. Conclusiones. Habilidades como ser reflexivo, analítico, crítico y creativo, explícitas en el objetivo de formación de los estudiantes de la Carrera de Medicina, se pueden encontrar en mayor grado desarrolladas por los estudiantes independientes de campo, característica predominante en el grupo de estudio.

  13. O impacto da participao em Universidade Aberta Terceira Idade no desempenho cognitivo

    Priscilla Tiemi Kissaki; Thas Bento Lima-Silva; Tiago Nascimento Ordonez; Ruth Caldeira de Melo; Samila Sathler Tavares Batistoni; Marisa Acciolly Domingues; Andrea Lopes; Mnica Sanches Yassuda; Meire Cachioni

    2013-01-01

    Este estudo investigou se a participao de idosos em uma Universidade Aberta Terceira Idade (UnATI) pode contribuir para a manuteno do desempenho cognitivo. Foram entrevistados 180 idosos no incio do primeiro ou do segundo semestres de 2010 e aps seis meses de participao. Foram utilizadas questes sociodemogrficas, a Escala de Depresso Geritrica, o Mini-Exame do Estado Mental, a Fluncia Verbal categoria animais, o Short Cognitive Test e o tempo de participao na UnATI EACH-USP. ...

  14. Relevancia e Inferencia: Procesos cognitivos propios de la comunicación humana

    Moya Pardo Constanza

    2006-06-01

    Full Text Available Este artículo pretende mostrar los planteamientos cognitivos más representativos de la Teoría de la Relevancia propuesta por Spelber & Wilson con respecto al modelo ostensivoinferencial. Este modelo plantea un mecanismo deductivo explícito que da cuenta de los procesos y estrategias que permiten el paso del significado literal a la interpretación pragmática de los mensajes en el proceso de comunicación humana.

  15. Terapia cognitivo-comportamental da depressão Cognitive-behavioral therapy for depression

    Vania Bitencourt Powell

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Descrever o uso de técnicas cognitivas e revisar os estudos de eficácia da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da depressão. MÉTODO: Revisão não-sistemática proveniente dos estudos originais, complementada por informações provenientes de metanálises e livros-texto especializados. RESULTADOS: Foram descritos os fundamentos da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da depressão e revisadas as evidências de eficácia em curto e longo prazo. Discutimos igualmente o uso de tratamento farmacológico concomitante à terapia cognitivo-comportamental. CONCLUSÕES: A terapia cognitivo-comportamental é uma das abordagens que apresentam mais evidências empíricas de eficácia no tratamento da depressão, quer oferecida de forma isolada ou em combinação com farmacoterapia.OBJECTIVE: To describe the use of cognitive techniques and to review studies on the efficacy of CBT in the treatment of depression. METHOD: A non-systematic review of the literature of original studies complemented with data from meta-analyses and specialized textbooks. RESULTS: The fundamentals of cognitive-behavioral therapy in the treatment of depression are described and the evidence of short- and long-term efficacy is reviewed. The use of pharmacological therapy in conjunction with CBT is also discussed. CONCLUSIONS: CBT in the treatment of depression is one of the therapeutic modalities with the highest empirical evidence of efficacy, whether applied alone or in combination with pharmacotherapy.

  16. Bases cerebrales de procesos cognitivos y motivacionales en la adiccin a la cocana

    Bustamante, Juan Carlos

    2012-01-01

    La adiccin a la cocana se asocia con complicaciones neurolgicas y neuropsiquitricas que deben ser consideradas en los tratamientos. El uso de la Resonancia Magntica (RM), especficamente la RM estructural y la RM funcional, mejora el anlisis neuroestructural y neurofuncional de los cambios relacionados con la adiccin. La literatura previa ha mostrado que la adiccin a la cocana altera el circuito cerebral dopaminrgico mesocorticolmbico de control cognitivo y saliencia de incentivo; ...

  17. Funcionamento Cognitivo e Produo Narrativa no Sndrome de Williams: Congruncia ou Dissociao Neurocognitiva?

    Avelina Prez

    2004-01-01

    Full Text Available Una cuestin central en la teora del desarrollo neurocognitivo consiste en el debate acerca de la existencia de fenmenos de verdadera disociacin neurocognitiva. Recientemente, varios autores han defendido la existencia de una dinmica probabilstica entre genotipo, organizacin cerebral y funcionamiento cognitivo. El sndrome de Williams es un trastorno del neurodesarrollo cuyo estudio puede ayudar a clarificar este debate. En este sndrome nos encontramos ante un trastorno gentico identificado, una organizacin cerebral especfica y un intrigante perfil cognitivo donde una relativa preservacin de los dominios socio-lingsticos coexiste con dficit significativos en el funcionamiento cognitivo general y visuo-espacial. Con el propsito de investigar el perfil narrativo en el sndrome de Williams, 14 individuos diagnosticados con este trastorno gentico han sido evaluados en una tarea de induccin narrativa, en trminos de estructura, proceso y contenido de sus narrativas. Los resultados nos muestran que estos pacientes presentan profundos dficit en la produccin narrativa, evidenciando nicamente la preservacin de algunos marcadores sociales presentes en el proceso de contar la historia. Los datos de esta investigacin son presentados y discutidos en trminos de sus implicaciones en el neurodesarrollo.

  18. Cierre cognitivo, sexismo y religiosidad: diferencias y similitudes entre grupos de adolescentes con distinta cultura

    Manuel Moyano

    2013-05-01

    Full Text Available Desde el ámbito de la cognición social motivada, la necesidad de cierre cognitivo emerge como una variable crucial para la mejor comprensión de las diferencias individuales en variables psicosociales asociadas a la cultura y, además, susceptible de tener en cuenta en programas de intervención cuyo objetivo vaya dirigido a modificar actitudes ancladas en el prejuicio y la discriminación. En la presente investigación se ha realizado un estudio de este constructo motivacional y su relación con el sexismo y la religiosidad en una muestra de adolescentes cristianos y musulmanes, todos ellos residentes en un contexto social con un marcado carácter multicultural. De acuerdo con los datos obtenidos, no se han encontrado diferencias entre musulmanes y cristianos en necesidad de cierre cognitivo y sexismo. Sin embargo, se han encontrado diferencias por sexo en sexismo hostil. La necesidad de cierre cognitivo correlacionó de una forma estadísticamente significativa con el sexismo (hostil y benevolente, y es un buen predictor. Los musulmanes puntuaron de una forma significativamente más elevada que los cristianos en los indicadores de religiosidad. Se discuten los resultados en el marco de investigaciones previas.

  19. Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo

    Omar López Vargas

    2012-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se examina el logro de aprendizaje de estudiantes de educación secundaria, durante su interacción con un ambiente hipermedial para el aprendizaje de transformaciones geométricas en el plano bajo dos condiciones contrastadas: (1 la presencia o ausencia en el software de un andamiaje para fomentar el aprendizaje autorregulado; y (2 el trabajo con el software en solitario o en parejas. En cada condición, se examinó la interacción entre la variable logro de aprendizaje y el estilo cognitivo de los estudiantes en la dimensión de independencia-dependencia de campo. El software fue especialmente diseñado para el estudio. Participaron 128 estudiantes de cuatro cursos previamente conformados de educación secundaria de una institución de Bogotá, Colombia. Para el tratamiento de los datos, se realizó un análisis multivariado de covarianza, que mostró efectos principales significativos y positivos sobre el logro de aprendizaje por la presencia del andamiaje, el estilo cognitivo de independencia de campo y el trabajo en solitario. Se observó además una interacción significativa que indicó que, en presencia del andamiaje autorregulador, las diferencias de logro entre los estilos cognitivos desaparecen. Los resultados son prometedores respecto del potencial del uso de andamiajes autorreguladores para favorecer, de manera equitativa, el aprendizaje en entornos computacionales.

  20. Logro de aprendizaje en ambientes computacionales: Autoeficacia, metas y estilo cognitivo

    Omar Lpez Vargas

    2014-01-01

    Full Text Available Este estudio examin el efecto de un ambiente computacional que incorpora un mdulo para activar la eficacia acadmica sobre la fijacin de metas, la autoeficacia y el logro de aprendizaje en estu - diantes de primaria, quienes aprenden a solucionar problemas con nmeros fraccionarios de forma individual y en parejas. Se explor la interaccin de estas variables con el estilo cognitivo en la dimen - sin dependencia-independencia de campo (DIC . Participaron 50 estudiantes de quinto ao de una institucin pblica. Se utiliz la prueba EFT para medir el estilo cognitivo. El registro de las metas formuladas por el estudiante y el logro de aprendizaje obtenido de las evaluaciones fueron generados en el ambiente computacional. La autoeficacia se midi utilizando la prueba MSLQ . Respecto al estableci - miento de las metas de aprendizaje, el anlisis MANCOVA mostr que los estudiantes trabajando en parejas se propusieron metas ms altas. Se evidenci que los estudiantes independientes de campo se formulan metas ms exigentes que sus compaeros dependientes de campo; sin embargo, en el logro de aprendizaje no se registraron diferencias signi - ficativas entre los estudiantes de diferente estilo cognitivo. En cuanto a la autoeficacia, no se registraron diferencias significativas entre los estudiantes que interactuaron de forma individual y en parejas.

  1. Fatores prognsticos para o desenvolvimento cognitivo de prematuros de muito baixo peso Prognostic factors for cognitive development of very low birth weight premature children

    Maria Dalva Barbosa Baker Mio; Claudia de S. Lopes; Denise Streit Morsch

    2003-01-01

    OBJETIVO: Crianas prematuras, de muito baixo peso, podem apresentar alteraes em seu desenvolvimento cognitivo. No Brasil, pouco se conhece sobre a evoluo dessas crianas na idade pr-escolar. O objetivo do estudo foi descrever o desenvolvimento cognitivo de uma populao de recm-nascidos prematuros de muito baixo peso e verificar possveis fatores prognsticos para desenvolvimento cognitivo anormal. MTODOS: Um estudo de coorte foi realizado com uma populao de crianas pr-escolares, ...

  2. leve a moderada

    Luis Felipe Zapata

    2008-01-01

    Full Text Available La Demencia Tipo Alzheimer (DTA representa un 70% del total de demencias que afectan a las personas de edad avanzada. Es una enfermedad neurodegenerativa que ocasiona un significativo deterioro cognitivo en los pacientes e implica una incapacidad progresiva para el adecuado funcionamiento en la vida diaria. Los estudios han tenido como eje el deterioro cognitivo, principalmente los procesos de memoria que son los más dramáticos. Sólo en años recientes se ha empezado a investigar el deterioro que puede causar la enfermedad a otros niveles como en el reconocimiento de las expresiones faciales emocionales. El objetivo de la presente investigación es analizar el reconocimiento de la expresión facial emocional en pacientes con DTA frente a personas sanas y determinar si se presentan alteraciones en este tipo de reconocimiento en los pacientes con dicha demencia. PACIENTES Y MÉTODOS: se conformaron dos grupos. Uno de 22 pacientes con DTA leves y moderados y otro grupo de 22 personas sin demencia. Se aplicó el MMSE para el diagnóstico del grado de severidad de la demencia y la prueba de rostros Pofa Kit de Paul Ekman para la evaluación del reconocimiento de la expresión facial emocional. RESULTADOS: se encontraron diferencias significativas en el reconocimiento global entre el grupo control y el grupo de pacientes. La única emoción que permaneció reconocida fue la de felicidad aún en estados moderados de la enfermedad. La rabia y tristeza se vieron afectadas desde los estados leves y el reconocimiento de la expresión de miedo se alteró solo en los estados moderados de la enfermedad

  3. Evaluación psicológica en adultos mayores con factores de riesgo para la enfermedad de Alzheimer

    Juana Adela Fong Estrada

    2013-12-01

    Full Text Available Se efectuó un estudio descriptivo y transversal de 100 adultos mayores que acudieron a la consulta de Geriatría del Policlínico de Especialidades "Saturnino Lora Torres" de Santiago de Cuba, durante el trimestre enero-marzo del 2012, a fin de evaluar psicológicamente a los ancianos con factores de riesgo de enfermedad de Alzheimer. Para determinar si existían signos de demencia se emplearon los tests de Hachinski, Mini-Mental y Hasegawa. En la serie prevalecieron la ingestión de alcohol, seguido del antecedente familiar de la enfermedad y el deterioro moderado. Se concluyó que en las consultas de Geriatría es de vital importancia la determinación de los factores de riesgo de la citada afección y la realización de los tests para detectar precozmente el deterioro cognitivo en los gerontes.

  4. Manejo del factor masculino leve a moderado con L-CARNITINA: Serie de casos Managing mild to moderate male factor with L-carnitine: Case series

    Guido Parra

    2006-12-01

    Full Text Available Objetivo: determinar la utilidad de la L-carnitina vía intramuscular de 1 gr como tratamiento para los casos de factor masculino leve a moderado. Materiales y métodos: participaron en el estudio doce sujetos a las cuales se les diagnosticó oligo-asteno-teratozospermia leve a moderada. Se les administró a un grupo L-cartinina a dosis de 1 gr IM cada 4 días por lo menos por 2 meses previo al procedimiento de reproducción asistida al que fueron sometidos junto con sus parejas. Tomamos como control los parámetros espermáticos el día en que se les realizaba el procedimiento. Resultados: en el grupo que utilizó L-carnitina se observó una mejoría significativa al momento de realizar el procedimiento de reproducción asistida en cuanto a los parámetros espermáticos de concentración y en la movilidad, logrando embarazo en un 50%. Conclusión: el uso de L-carnitina incrementa la concentración y la movilidad de los espermatozoides, mejorando la tasa de embarazo.Objective: determining the efficacy of 1 gr of Lcarnitine applied via intramuscular route in treating mild to moderate male factor. Materials and methods: 12 men diagnosed as having mild to moderate oligo-astenoteratozospermia participated in the study. One group used 1 gr IM L-carnitine every 4 days for at least 2 months prior to the assisted reproductive procedure (with their partners. The spermatic parameters obtained on the day of the procedure were taken as a control. Results: the group which used L-carnitine for an average of 2 months showed a significant improvement in sperm concentration and mobility at the time of the assisted procedure, pregnancy being achieved in 50% of assisted reproduction cases. Conclusion: using L-carnitine improves sperm concentration and mobility, thereby improving pregnancy rate.

  5. Análisis comparativo entre la norma contable internacional y la norma contable española en relación con los activos intangibles y su deterioro de valor

    Roldán Esteban, María

    2013-01-01

    RESUMEN: objetivo del trabajo es conocer en profundidad las diferencias entre las vigentes normas contables del IASB y de España, incluyendo en ambos casos la relativa a las Pymes, en materia de AI y Deterioro de Valor que fundamenten una opinión sobre la idoneidad de uno u otro tratamiento, así como sobre si las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) para Pymes constituyen un referente para futuros desarrollos de nuestra normativa contable en materia de AI y Deterioro de Val...

  6. El estilo cognitivo dependencia-independencia en el proceso de enseanza-aprendizaje: Dependence - Independence in the process of teaching - learning / Cognitive Style / Estilo cognitivo dependncia-independncia no processo de ensino-aprendizagem

    Carolina, Tinajero Vacas; Mara Fernanda, Pramo Fernndez.

    2013-01-01

    Full Text Available Neste artigo oferece-se uma reviso da pesquisa feita sobre a incidncia do estilo cognitivo dependncia-independncia de campo no processo de ensino-aprendizagem. Aps delimitar as noes de estilo psicolgico e estilo cognitivo, e justificar sua relevncia no contexto educativo, descrevem-se os pr [...] incipais resultados disponveis sobre as diferenias que h entre pessoas de diferente estilo cognitivo em relao com as estratgias de aprendizagem e as preferncias por materiais e mtodos instrucionais e que parecem estar na base das diferencias de rendimento escolar, devidas ao estilo. Abstract in spanish En el presente trabajo se ofrece una revisin de la investigacin realizada sobre la incidencia del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo en el proceso de enseanza-aprendizaje. Tras delimitar las nociones de estilo psicolgico y estilo cognitivo y justificar su relevancia en el contex [...] to educativo, se describen los principales resultados disponibles sobre las diferencias que se producen entre sujetos de diferente estilo cognitivo en relacin con las estrategias de aprendizaje y las preferencias por materiales y mtodos instruccionales y que parecen estar en la base de las diferencias de rendimiento escolar debidas al estilo. Abstract in english This work offers a research review about the implication of dependence-independence cognitive style field on the teaching-learning process. After clarifying the idea of psychological style, cognitive style and justifying its importance for the educational context, then it is shown the important resu [...] lts available about the differences of the subjects that belong to different styles in relation to learning strategies, material preferences and instructional methodology are shown and apparently are at the base of the differences of school performance.

  7. Efectos de la actividad física sobre el funcionamiento cognitivo en preadolescentes

    Victoria Gallego Zumaquero

    2015-09-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo fue analizar el efecto de la actividad física en el funcionamiento cognitivo de una muestra preadolescente. Participaron 62 preadolescentes (niños, n = 32; niñas, n = 30 de la ciudad de Málaga (España, con edades comprendidas entre 10 y 12 años (M = 10,48; DT = ,54. Se empleó un diseño cuasi-experimental con un grupo control y otro experimental. Para evaluar el funcionamiento cognitivo se empleó el Test de Claves y el de Búsqueda de Símbolos de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC-IV, así como las pruebas Interferencia, Senderos grises y Senderos de color de la batería Evaluación Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas en Niños (ENFEN. Asimismo, como variables de control se analizó el tiempo dedicado al estudio y al descanso, así como la condición física a través de la composición corporal, el consumo de oxígeno máximo y el test de salto horizontal. Los resultados obtenidos indican efectos significativos de la práctica física regular sobre algunas medidas de funcionamiento cognitivo evaluadas, aunque los datos deben ser interpretados con cautela por la ausencia de significación en otras medidas analizadas.

  8. El estilo cognitivo y la fijación de metas de aprendizaje en ambientes computacionales

    Omar López Vargas

    2014-01-01

    Full Text Available Explorar la influencia que ejerce el estilo cognitivo en la dimensión dependencia - independencia de campo sobre la fijación, ajuste y precisión de metas de aprendizaje. De igual manera, explorar dicha influencia en el logro de aprendizaje esperado en estudiantes de secundaria, durante su interacción en la resolución de problemas de triángulos rectángulos a través de un ambiente hipermedial denominado “Softri”. Método. En la investigación participaron 85 estudiantes del grado décimo de un colegio oficial de Bogotá. Se utilizó el EFT para medir el estilo cognitivo. El logro académico se obtuvo a través de evaluaciones realizadas en el escenario computacional. De igual forma, las metas seleccionadas por los sujetos eran registradas por el software ”Softri”. Para el tratamiento de los datos se realizó un análisis Anova, el cual permite establecer la existencia de diferencias significativas en cuanto a las medias del logro de aprendizaje y la formulación de metas entre los diferentes grupos de estudiantes de acuerdo con su estilo cognitivo. Resultados. Se mostró que los estudiantes independientes de campo se fijan metas más altas, siendo más precisos con respecto al logro de aprendizajes esperados. Conclusión. Es posible establecer que los estudiantes independientes de campo poseen altas creencias de control sobre su propio proceso de aprendizaje. Probablemente, poseen un locus de control interno alto. También es viable pensar que estos sujetos, poseen altos niveles de autoeficacia académica atendiendo a que se formulan metas más exigentes. Estas conductas pueden estar asociadas a una mayor capacidad de autorregulación del aprendizaje.

  9. Eficacia de un tratamiento grupal cognitivo-conductual en pacientes con trastornos de ansiedad

    MANUEL SÁNCHEZ GARCÍA

    2003-01-01

    Este estudio evalúa los datos obtenidos por 44 sujetos con diversos trastornos de ansiedad a los que se les indicó terapia grupal cognitivo-conductual. No se apreciaron diferencias significativas entre los individuos sometidos a tratamiento y el grupo control en variables sociodemográficas, estrés previo, alexitimia, estilo de afrontamiento y diagnóstico. Los resultados indican que la evolución clínica en los sujetos que asistieron a la mayoría de las sesiones es significativamente más favora...

  10. La terapia cognitivo conductual y los síntomas negativos en la esquizofrenia

    Tania Morales Vigil; Ana Fresán Orellana; Rebeca Robles García; Mariana Domínguez Correa

    2015-01-01

    La esquizofrenia constituye un problema sanitario y social de grandes dimensiones que afecta no sólo al paciente sino a su entorno familiar y social. Dentro de las aproximaciones psicoterapéuticas dirigidas a pacientes con esquizofrenia, las terapias cognitivo conductuales (TCC) son las que cuentan con mayor evidencia de efectividad para diferentes propósitos y etapas del trastorno.ObjetivoAnalizar las técnicas y efectos específicos sobre síntomas negativos de las principales TCC para pacient...

  11. Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad

    Manuela Navarro-Leis; Marcos López Hernández-Ardieta

    2013-01-01

    Se han propuesto muchos tratamientos psicológicos para el abordaje de los trastornos de personalidad, realizándose gran variedad de estudios para comprobar la eficacia de los mismos. Y aunque hasta la fecha no se ha podido demostrar empíricamente que exista ningún tratamiento establecido como eficaz, si se ha demostrado que los tratamientos cognitivo conductuales y conductuales resultan probablemente eficaces para el tratamiento de estos trastornos, en concreto y de forma más específica para ...

  12. La estructura de la pareja: implicaciones para la terapia cognitivo conductual

    JOSÉ ANTONIO GARCÍA HIGUERA

    2002-01-01

    La terapia de pareja cognitivo conductual ha mostrado su eficacia de manera empírica (Chambless et al., 1998). Sin embargo, existen limitaciones (Christensen y Heavey 1999) que indican la necesidad de su potenciación. Este artículo repasa la situación de la terapia de pareja, con las aportaciones actuales, enmarcando todo ello en una visión estructural de la pareja, como ente social y relación diádica, que permita una compresión de los avances que se están dando, y aporte indicaciones sobre l...

  13. Tratamiento cognitivo-conductual de la sintomatología asociada a la menopausia

    Cristina Larroy

    2004-01-01

    Full Text Available El cese definitivo de la menstruación se presenta asociado a una serie de síntomas físicos,psicológicos y sociales susceptibles de ser abordados mediante técnicas cognitivo conductuales. Enel presente trabajo se presenta un programa de intervención basado en dichas técnicas. Treintamujeres climatéricas siguieron este programa durante diez semanas. Los resultados indican que elprograma consigue la reducción de los síntomas y la mejora de la calidad de vida.

  14. Relación entre neandertales y cromañones: un enfoque cognitivo

    Rivera Arrizabalaga, Ángel

    2009-01-01

    RESUMEN: En el presente trabajo se analizarán las diferencias de las dos poblaciones humanas que vivieron en Europa durante el inicio del Paleolítico Superior, desde un punto de vista cognitivo y cultural. La meta que se persigue es una mejor comprensión sobre la relación biológica que pudo existir entre ellos, así como las capacidades cognitivas que pueden deducirse de la conducta observada en el registro arqueológico. La síntesis de estos análisis nos puede aclarar, con un mayor poder expli...

  15. Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado

    Moral Santaella, Cristina

    2009-01-01

    El modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado que proponemos surge de la investigación realizada analizando las características que distinguen la estructura de conocimiento de profesores expertos y principiantes en la enseñanza de la lectura (Moral, 1990). Esta investigación proporciona una forma de análisis de la estructura de conocimiento del profesor basada en los principios de la psicología cognitiva y en concreto en la teoría de resolución de problemas, encont...

  16. PROCESOS COGNITIVOS IMPLICADOS EN LA LECTURA DE LOS SORDOS Cognitive process implicated deaf reading

    Valeria Herrera F

    2009-01-01

    El estudio del aprendizaje de la lectura en los estudiantes sordos ha transitado desde posturas centradas en el déficit, como la falta de audición, a posturas que intentan explicar el fenómeno considerando las características específicas de estos estudiantes. Esta última postura ha llevado a explorar con una mirada distinta los procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos. Si bien los procesos en que se sustenta el aprendizaje lector son los mismos independientemente del estatus...

  17. Relevancia e Inferencia: Procesos cognitivos propios de la comunicación humana

    Constanza Moya Pardo

    2006-06-01

    Full Text Available Este artículo pretende mostrar los planteamientos cognitivos más representativos de la Teoría de la Relevancia propuesta por Spelber & Wilson con respecto al modelo ostensivo-inferencial. Este modelo plantea un mecanismo deductivo explícito que da cuenta de los procesos y estrategias que permiten el paso del significado literal a la interpretación pragmática de los mensajes en el proceso de comunicación humana.

  18. Capitalismo cognitivo, trabajo informacional y un poco de música

    Mariano Zukerfeld

    2008-04-01

    Full Text Available Este artículo está organizado en torno a tres secciones. En la primera, se presenta un resumen de nuestro marco teórico para pensar el capitalismo cognitivo, centrado en el concepto de bienes informacionales. En la segunda, utilizando los datos de un estudio de campo, se aplican las categorías esbozadas para caracterizar algunos aspectos del trabajo de los músicos en la actualidad. Finalmente, se extienden las ideas surgidas de la sección anterior y se propone la noción de trabajo informacional para pensar la forma de trabajo que distingue a la presente etapa.

  19. Lectura y prosodia: una via para el estudio del procesamiento cognitivo

    Ana María Borzone de Manrique; Angela Signorini

    2000-01-01

    El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre la prosodia en la lectura oral y algunos procesos cognitivos implicados en e! reconocimiento de palabras y la comprensión. La prosodia proporciona pistas sobre el procesamiento de! texto, pues es en base a la información de! codificador sintáctico que e! generador prosódico computa e! contorno de frecuencia fundamental (Po) y las frases entonacionales. Puede pensarse que cuando los niños decodifican con dificultad, realizando una gran ...

  20. Estilo cognitivo predominante en estudiantes de fisioterapia de la universidad nacional de colombia

    Fabiola Becerra-Bulla; Melier Vargas-Zarate; Roberto Amador

    2014-01-01

    Antecedentes. El estilo cognitivo es un modo habitual de procesar la información y resulta ser una característica consciente y estable del individuo que se trasluce en todas las tareas. Objetivo. Determinar los estilos de aprendizaje de estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia y su correspondencia con el tipo de habilidades cognitivas consideradas como necesarias en esta área del conocimiento. Materiales y métodos. Se aplicó la prueba de figuras enmascaradas, utiliza...

  1. Distúrbio de coagulação em crianças e adolescentes com traumatismo cranioencefálico moderado e grave Coagulation disorder in children and adolescents with moderate to severe traumatic brain injury

    Carolina A. Affonseca; Luís Fernando A. Carvalho; Sérgio D. Guerra; Ferreira, Alexandre R.; Eugênio M. A. Goulart

    2007-01-01

    OBJETIVOS: Descrever o perfil epidemiológico de crianças e adolescentes com traumatismo cranioencefálico moderado e grave internados em unidade de tratamento intensivo; descrever a freqüência de alterações na coagulação destes pacientes; determinar a relação entre a coagulopatia e a gravidade do trauma; analisar os fatores associados à coagulopatia; e verificar a influência da coagulopatia na mortalidade desses pacientes. MÉTODOS: Estudo transversal com 301 pacientes de até 16 anos internados...

  2. Vídeo del Eje temático 4. Bibliotecas CSIC y redes sociales Moderado por Carmen M. Pérez-Montes, Biblioteca Tomás Navarro Tomás del Centro de Ciencias Humanas y Sociales

    Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación (URICI)

    2012-01-01

    Eje temático 4. Bibliotecas csic y redes sociales Moderado por Carmen M. Pérez-Montes, Biblioteca Tomás Navarro Tomás del Centro de Ciencias Humanas y Sociales.- Comunicación: redes sociales y ciencia (Antonio Lafuente, Investigador científico. Instituto de Historia, CCHS-CSIC).- Mesa redonda: Bibliotecas del CSIC y redes sociales.- WWW, blog, etc. de la Red de bibliotecas del CSIC. Análisis, uso, potencialidad (Juan Román, Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación...

  3. Cognitive errors and anxiety in school aged children Erros cognitivos e ansiedade em crianças em idade escolar

    Ana I. Freitas Pereira

    2012-01-01

    Full Text Available Cognitive models of emotional disorders emphasize the role of biased information processing in the psychological functioning of anxious individuals. So far, the role of cognitive errors in problems of childhood anxiety disorders has received little empirical attention. This study analyzes the relations between cognitive errors and symptoms of anxiety in a sample of school aged children. The sample, comprised by 205 children (8 to 13 years old, answered the Children's Negative Cognitive Errors Questionnaire (CNCEQ and the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders - Revised (SCARED-R. Results show a positive and statistically significant relationship between cognitive errors and symptoms of anxiety, suggesting the importance of modifying these cognitive processes for prevention and intervention targeting anxiety problems in school aged children.Os modelos cognitivos das perturbações emocionais enfatizam o papel do processamento enviesado de informação em indivíduos ansiosos. Até ao momento, o papel dos erros cognitivos nos problemas de ansiedade na infância tem recebido pouca atenção empírica. Este estudo analisa a relação entre erros cognitivos e sintomatologia de ansiedade em crianças. A amostra é composta por 205 crianças (8-13 anos, que responderam ao Questionário de Erros Cognitivos para Crianças (CNCEQ e à versão revista do Questionário de Avaliação de Perturbações Emocionais Relacionadas com a Ansiedade em Crianças (SCARED-R. Os resultados, que revelam uma relação positiva e estatisticamente significativa entre erros cognitivos e sintomatologia de ansiedade, sugerem a importância da modificação destes processos cognitivos na intervenção dirigida aos problemas de ansiedade em crianças.

  4. EL MAPA COGNITIVO EN LOS PROCESOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE / Cognitive map in the process of learning assessment

    William R., Avendao C.; Abad E., Parada-Trujillo.

    2012-07-01

    Full Text Available En este artculo se hace una revisin del mapa cognitivo de Reuven Feuerstein como instrumento de evaluacin. El objetivo de este artculo, por lo tanto, es el anlisis del mapa cognitivo en el marco de la evaluacin, las ciencias cognitivas y su pertinencia como herramienta de uso en el aula de cla [...] se. Metodologa: para el logro de ese objetivo se hizo una amplia revisin de la literatura en torno de la evaluacin, la prctica de la calificacin, los aportes de las ciencias cognitivas y los avances de la neurociencia, para concluir con el mapa cognitivo y un diseo propuesto para la sistematizacin de la informacin de acuerdo con los elementos del mapa cognitivo planteado por Feuerstein. Conclusiones: El mapa cognitivo es una herramienta de evaluacin que responde a las necesidades de los estudiantes y al marco conceptual definido y aceptado por la comunidad acadmica. Las ventajas operativas del mapa cognitivo son evidentes a la luz de los avances del funcionamiento del cerebro y la mente en los procesos de aprendizaje. Abstract in english The article reviews the Reuven Feuerstein cognitive map as an assessment tool. The aim of the article, therefore, was the analysis of the cognitive map as part of the evaluation, cognitive science and its relevance as a tool to used in the classroom. Methodology for the achievement of the target was [...] revised from a wide literature on evaluation, the practice of qualifying contributions from cognitive science and neuroscience advances, concluding with the cognitive map and a proposed design to systematize the information according to the elements of the cognitive map proposed by Feuerstein. Conclusions: The cognitive map is an assessment tool that meets the needs of students and the conceptual framework defined and accepted by the academic community. The operational benefits of the cognitive map are apparent in light of advances in brain function and mind in the learning process.

  5. Depression symptoms and cognitive-deficit in a population aged 60 years and older in a medium-sized city in São Paulo state, Brazil Síntomas depresivos y de déficit cognitivo en la población de 60 años y más en una ciudad de tamaño medio en el estado de São Paulo, en Brasil Sintomas depressivos e déficit cognitivo na população de 60 anos e mais em um município de médio porte do interior paulista*

    José Evandro Marques Gomes

    2011-09-01

    Full Text Available Introduction: the world population is ageing, and Brazil follows this tendency, which requires the reorganization of society for care provision to older people. In such tendency, an increasing number of cases of depression and dementia is observed in addition to their association with other chronic-degenerative diseases. Objective: to estimate the prevalence of depression and cognitive-deficit symptoms in a population aged 60 years and older, residing in a middle-sized city in São Paulo state and to associate the population with other more prevalent chronic degenerative diseases. Methods: cross-sectional study on 364 older people using the following instruments: socio-demographic and morbidity, Mini Mental State Examination, Yesavage Scale, the Activities of Daily Living Scale, and the Instrumental Activities of Daily Living (IADL Scale. The following were performed: statistical analyses of the instruments’ score frequencies; presentation and summarization of the variables; and the possible associations between depression/dementia by applying the X2 test followed by fitting of a logistic regression model for ordinal data. Results: the suspected depression was found in 44% (160, and cognitive deficit was observed in 38.7% (141 aged. About 75% of the individuals with suspicion of depression or cognitive deficit had at least another chronic pathology. It was possible to establish statistically significant associations between suspected depression and IADL (p<0.0001; OR=7.59; CI=3.361-7.139 and cognitive deficit and IADL (p=0.0007; OR=3.967; CI=1.788-8.799. No associations were found between age, marital status, schooling, placement in the work market, retirement or income. Conclusion: male and female older individuals are vulnerable to diseases, such as depression and dementia. On the other hand, depression symptoms and cognitive deficit were associated with the score of compromised older individuals, according to IADL.Introducción: la población mundial está envejeciendo y Brasil sigue esta tendencia, que requiere una reorganización de la sociedad para el cuidado de los ancianos. Acepta-se que este número creciente de casos de la depresión y la demencia están asociados con otras enfermedades crónicas. Objetivo: estimar la prevalencia de los síntomas depresivos y deterioros cognitivos en una población de 60 años y más de edad, residente en una ciudad de tamaño medio en el Estado de São Paulo y su asociación con las enfermedades crónicas más frecuentes. Métodos: estudio transversal con 364 pacientes, utilizando los siguientes instrumentos: variables socio-demográficas y de morbilidad, el Mini Examen del Estado Mental, Yesavage Escala y Escala de Actividades de la Vida y Actividades Instrumentales de la Vida Diaria. Se realizaron: análisis estadísticos de frecuencias de las puntuaciones de los instrumentos; la presentación de los resúmenes de las variables y se estudiaran las posibles asociaciones entre la depresión y la demencia mediante la aplicación de la prueba de X2 seguido por el ajuste de un modelo de regresión logística para datos ordinales. Resultados: la depresión fue encontrada en el 44% (160 y el deterioro cognitivo fue identificado en 38,7% (141 de las personas mayores. En aproximadamente el 75% de los pacientes ancianos con depresión, también se sospechó de deterioro cognitivo en los pacientes que tuvieron al menos una enfermedad más crónica. Fue posible establecer asociaciones estadísticamente significativas entre: sospecha de depresión y AIVD (p<0,0001, OR=7.59, IC=3,361-7,139 y déficit cognitivo y AIVD (p=0,0007; OR=3,967; IC=1,788-8,799. No se encontró asociación entre sospecha de depresión y déficit cognitivo con la edad, el estado civil, la educación, la entrada en el mercado de trabajo, los ingresos o la jubilación. Conclusión: los adultos mayores de ambos los sexos son vulnerables a enfermedades como la depresión y la demencia. Por otra parte, los síntomas depresivos y el déficit cognitivo fueron asociados a la puntuación de los ancianos comprometidos, segundo el AIVD.

    Introdução: a população mundial está envelhecendo e o Brasil segue essa tendência, o que demanda uma reorganização da sociedade para o cuidado desses idosos. Observa-se, nesta tendência, um aumento do número de casos de depressão e demência, além da vinculação destas com outras doenças crônico-degenerativas. Objetivo: estimar a prevalência dos sintomas depressivos e déficits cognitivos em uma população de 60 anos e mais, moradora de um município de médio porte do interior do estado de São Paulo, e sua associação com outras doenças crônico-degenerativas mais prevalentes. Métodos: estudo transversal, com 364 idosos, utilizando: instrumentos sociodemográficos e de morbidade; o Mini Exame do Estado Mental (MEEM, a Escala de Yesavage, a Escala de Atividades de Vida Diária e a Escala de Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD. Foram realizadas: análises estatísticas de frequências dos escores dos instrumentos; apresentação da sumarização das variáveis e as possíveis associações entre depressão/demência, aplicando-se o teste do X2 seguido do ajuste de um modelo de regressão logística para dados ordinais. Resultados: a suspeita de depressão foi encontrada em 44% (160 e o déficit cognitivo foi identificado em 38,7% (141 dos idosos. Aproximadamente 75% dos idosos, com suspeita de depressão ou déficit cognitivo, eram portadores de pelo menos mais uma patologia crônica. Foi possível estabelecer associações estatisticamente significativas entre: suspeita de depressão e AIVD (p<0,0001; OR=7,59; IC=3,361-7,139 e déficit cognitivo e AIVD (p=0,0007; OR=3,967; IC=1,788-8,799. Não foram encontradas associações entre idade, situação conjugal, escolaridade, inserção no mercado de trabalho, aposentadoria ou renda. Conclusão: idosos de ambos os sexos estão vulneráveis a doenças como depressão e demência. Por outro lado, sintomas depressivos e déficit cognitivo foram associados ao escore dos idosos comprometidos, segundo as AIVD.

    *Parte da Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Medicina de Botucatu para a obtenção do Título de Mestre em Saúde Pública.

  6. Ritmos cognitivos y algoritmos evolutivos en la programación de horarios universitarios

    Omar Castrillán

    2015-06-01

    Full Text Available El proposito de esta investigación es disenar una metodología basada en algoritmos evolutivos para la programacion de horarios universitarios. Esta metodología considerara los ritmos cognitivos de los estudiantes, los cuales establecen que ensenar algunas materias en intervalos de tiempo específicos es mejor que otras tecnicas. Este proyecto es desarrollado en tres fases. Primero se realiza una descrip-ciíon de las diferentes tíecnicas empleadas para solucionar este pro¬blema. Posteriormente una nueva metodología basada en ritmos cog-nitivos y algoritmos evolutivos es propuesta. Finalmente diferentes metodologías son comparadas para determinar la mejor. Se concluye que los algoritmos evolutivos son mas eficientes que otras tecnicas en la programaciíon de horarios universitarios. Futuras líneas de inves-tigaciíon determinarían el impacto de estas tíecnicas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes

  7. HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y DÉFICIT COGNITIVO HYPERTENSION AND COGNITIVE DÉFICIT

    JUAN CARLOS RIVAS

    2000-04-01

    Full Text Available La hipertensión arterial (HTA es una de las enfermedades generales con mayor prevalencia en el mundo y se encuentra asociada a morbilidad y mortalidad significativas. Aunque no se conocen del todo los mecanismos que permiten a la HTA afectar al cerebro, se sabe que el proceso puede empezar muchos años antes de que la enfermedad se manifieste clínicamente. La HTA causa cambios morfológicos y funcionales en el cerebro que se pueden manifestar como alteraciones cognitivas o demencia de origen vascular en pacientes mal controlados. Es importante que el psiquiatra detecte y controle los cambios sutiles en el funcionamiento cognitivo del paciente hipertenso. Este artículo revisa algunas evidencias clínicas de los efectos cognitivos asociados a la HTA.High blood pressure (HBP is one of the most prevalent diseases in the world and is associated with significant morbidity and mortality. Although the mechanisms by which HBP affects the brain are unclear, it is known that the pathological process may begin several years prior to clinical manifestations. HBP causes morphological and functional changes in the brain, such as cognitive déficits or vascular dementia in patients who are poorly controlled. Psychiatrists should detect and control subtle changes in the cognitive functioning of hypertensive patients. This article reviews some clinical evidences about the cognitive effects associated with HBP.

  8. Depresso, dficit cognitivo e fatores associados desnutrio em idosos com cncer

    Carolina Arajo dos Santos

    2015-03-01

    Full Text Available Objetiva-se analisar a presena de depresso, a funo cognitiva, o estado nutricional e os fatores associados desnutrio em idosos em tratamento para o cncer. Foi realizado um estudo transversal em um centro oncolgico em Minas Gerais que incluiu a aplicao de um questionrio sociodemogrfico e de sade, a avaliao de sintomas depressivos, da funo cognitiva e do estado nutricional. Foram avaliados 96 idosos, 50% do sexo feminino e com idade mdia de 70,6 anos. O dficit cognitivo foi identificado em 39,6% e a presena de depresso em 17,7% dos avaliados, com um maior nmero de sintomas depressivos sexo feminino (p = 0,017. Foi diagnosticada desnutrio moderada ou suspeita de desnutrio em 29,2% dos avaliados, desnutrio grave em 14,6% e 47,9% apresentou necessidade de interveno nutricional crtica. Na anlise multivariada foram condies independentemente associadas desnutrio o dficit funcional (RP: 3,40; IC: 1,23-9,45, a presena de dois ou mais sintomas de impacto nutricional (RP: 3,22; IC: 1,03-10,10 e o tratamento atual por quimioterapia (RP: 2,96; IC: 1,16-7,56. Idosos com cncer apresentaram elevada prevalncia de desnutrio e de necessidade de interveno nutricional. A avaliao da depresso e do dficit cognitivo tambm devem ser partes integrantes na abordagem deste grupo.

  9. Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática

    Luciana Vellinho Corso

    2015-01-01

    Full Text Available La co-ocurrencia de dificultades en lectura y matemática son frecuentes, lo que indica que habilidades cognitivas comunes que subyacen a estas dificultades pueden ser deficientes. La investigación descrita aquí examina las habilidades cognitivas que subyacen en el aprendizaje de lectura y matemática, lo que contribuye a la práctica pedagógica en estas áreas. Se trata de un estudio transversal, de carácter cuantitativo, en el que se identificaron las funciones cognitivas de los 79 estudiantes de 3º al 6º año de la escuela primaria, divididos en cuatro grupos: con dificultades en lectura, en mate-mática, en las dos áreas y sin dificultades. Se ha observado el perfil cognitivo de los grupos con tareas de procesamiento fonológico, sentido numérico, memoria de traba-jo y estrategias para contar y recuperación de la memoria. Cada grupo presentó un perfil cognitivo único que indica diversas necesidades educativas. Los resultados ponen de relieve la importancia de la estimulación del procesamiento fonológico y el sentido numérico, habilidades estas aún poco conocidas por la escuela brasileña.

  10. Confiabilidade do Teste WPPSI-R na avaliao do desenvolvimento cognitivo de pr-escolares

    Mio Maria Dalva Barbosa Baker

    2001-01-01

    Full Text Available O Teste psicomtrico WPPSI-R (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Revised foi o instrumento de avaliao em uma pesquisa para estudar o desenvolvimento cognitivo, na idade pr-escolar, de uma populao de crianas do Instituto Fernandes Figueira (IFF nascidas prematuras e de muito baixo peso (MBP, aplicado por quatro psiclogas previamente treinadas. O objetivo deste estudo foi avaliar a confiabilidade inter-observador na aplicao do teste. Utilizaram-se dois desenhos: de blocos incompletos equilibrados, para avaliar a concordncia na aplicao do teste, e cruzado, para avaliar a concordncia na pontuao dos itens. Foram estudadas 12 crianas pr-escolares nascidas no IFF (Peso ao nascer < 1.500g. Os coeficientes de correlao intraclasse (CCI encontrados foram: 0,82 (Escore Total, 0,89 (Escore Verbal e 0,91 (Escore Executivo, no desenho de blocos incompletos equilibrados, e 0,99, 0,98 e 0,99, respectivamente, no desenho cruzado, indicando uma boa confiabilidade. Estes achados mostram que a aplicao do Teste WPPSI-R no estudo do desenvolvimento cognitivo de prematuros de MBP do IFF foi adequada.

  11. INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA EL MANEJO DE LA ANSIEDAD PRECOMPETITIVA EN NADADORES ADOLESCENTES

    Viridiana Paredes Cisneros

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito de la presente investigación fue evaluar la efectividad de una intervención cognitivo-conductual para el manejo de la ansiedad precompetitiva en nadadores adolescentes. Participaron 37 nadadores en edades de 11 a 16 años, pertenecientes al equipo de natación del Instituto Mexicano del Seguro Social en la ciudad de Morelia (México. Para cumplir con dicho objetivo, se realizó una evaluación antes y después de la aplicación de la intervención, la que estuvo constituida por técnicas de autocontrol, exposición y relajación. Los instrumentos que se emplearon para evaluar la intervención fueron el Inventario de Ansiedad Competitiva en el Deporte, el Inventario de Ansiedad de Beck y la Escala de Afecto Positivo y Negativo. Los resultados mostraron que la intervención disminuyó la ansiedad precompetitiva de los nadadores adolescentes, lo que tiene importantes implicaciones para el quehacer del psicólogo de portivo a fin de que incluya técnicas cognitivo-conductuales que impacten en el rendimiento deportivo.

  12. Efectos de un entrenamiento cognitivo sobre el estado de ánimo.

    Carolina Moreno-Carrillo

    2010-07-01

    Full Text Available Introducción: Entre el 10 y el 45% de la población mayor de 65 años presenta síntomas depresivos, reforzados en algunos casos por dificultades mnémicas que afectan sus niveles de autoeficacia. Es posible que dichos síntomas depresivos disminuyan al estimular las funciones cognitivas. Objetivo: Describir los cambios en el estado de ánimo después de participar en un programa grupal de estimulación cognitiva. Material y Métodos: Se escogieron ocho mujeres cognitivamente sanas, de 60 a 70 años de edad, se realizo un entrenamiento cognitivo en 20 sesiones de una hora cada una, distribuidas 3 veces por semana durante 2 meses. Se evaluó pre y post entrenamiento. Resultados: No se encontró una mejoría estadística, probablemente por el tamaño de la muestra. Sin embargo se observo mejoría clínicamente importante de los síntomas depresivos. Conclusiones: El entrenamiento cognitivo además de beneficiar directamente los procesos mentales superiores, puede influir positivamente sobre el estado de ánimo.

  13. Terapia cognitivo-comportamental dos transtornos alimentares Cognitive-behavioural therapy of eating disorders

    Mônica Duchesne

    2002-12-01

    Full Text Available A terapia cognitivo-comportamental é uma intervenção breve, semi-estruturada e orientada para metas, que tem sido amplamente utilizada nos centros de pesquisa e tratamento de transtornos alimentares. O presente artigo tem por objetivo descrever as principais estratégias cognitivas e comportamentais utilizadas no tratamento ambulatorial dos transtornos alimentares. Vários ensaios clínicos avaliaram a eficácia da terapia cognitivo-comportamental, indicando que ela favorece a remissão ou diminuição da freqüência de episódios de compulsão alimentar, dos comportamentos purgativos e da restrição alimentar. Tem sido relatada também melhora do humor, do funcionamento social, e diminuição da preocupação com peso e formato corporal.The cognitive-behavioural therapy is a brief, semi-structured and goal oriented intervention, which has been largely used in research and treatment centers specialized on eating disorders. The present article describes the main cognitive and behavioral strategies used in the outpatient treatment of eating disorders. Several clinical studies assessed the effectiveness of cognitive-behavioural therapy, indicating the remission or the reduction of the frequency of binge eating episodes, purgative behaviours and food restriction. Social and mood improvement, as well as reduction of weight and body shape concerns, have also been reported.

  14. Oficinas de estimulação cognitiva adaptadas para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve

    Izabel Borges dos Santos

    2012-12-01

    Full Text Available Oficinas de estimulação cognitiva para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve é um tema pouco pesquisado. Objetivou-se verificar a autopercepção da memória em idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve, antes e após oficinas de estimulação cognitiva, adaptadas para analfabetos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada na Unidade de Saúde de Taguatinga-DF, envolvendo 63 idosos: 22 no Grupo Experimental (GE, com 10 oficinas; 21 no Grupo Controle 1 (GC1, com 10 palestras; e 20 no Grupo Controle 2 (GC2, sem intervenção. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas antes e após intervenções, perguntando-se sobre memória. Aos GE e GC1 foram oferecidas atividades semanais de duas horas. A idade média foi 72,8 anos, 92% do sexo feminino. Na pré-intervenção, 82% haviam piorado memória no último ano. Na pós-intervenção, GC1 e GC2 mantiveram alterações da memória, enquanto GE melhorou cognição. Conclui-se que as oficinas e palestras proporcionaram melhora na funcionalidade e socialização/integração.

  15. Control Cognitivo

    María Pavón; Luciana Polizzi; Luisina Faedda

    2013-01-01

    Las respuestas obtenidas permitieron dilucidar tanto las diversas situaciones en que las personas intentan controlar cognitivamente sus emociones, así como las estrategias que utilizan para lograr dicho fin. A partir de un análisis de contenido centrado en las respuestas, surgieron dos sistemas clasificatorios: el primero hace referencia a los motivos que hacen que una persona controle cognitivamente sus emociones y contiene las siguientes dimensiones: según valencia de emoción, intensidad de...

  16. Rastreio cognitivo em pacientes com acidente vascular cerebral: um estudo transversal

    Ana Amália Torres Souza Gandour Dantas

    2014-07-01

    Full Text Available Objetivo O estudo objetivou-se a fazer um rastreio cognitivo nos pacientes com acidente vascular cerebral (AVC, a fim de determinar pontos de corte de acordo com a idade, escolaridade e grau de comprometimento neurológico. Métodos Foi realizado um estudo transversal no qual participaram 109 pacientes ambulatoriais, sendo 61 homens, com média da idade de 59 anos (± 11, média do tempo de escolaridade de 5 anos (± 4 e do tempo de sequela de 16 meses (± 14. Os pacientes foram avaliados por meio do Miniexame do Estado Mental (MEEM e pela National Institute of Health Stroke Scale. Os dados foram analisados pela regressão linear múltipla (stepwise forward. Resultados Verificou-se que as variáveis grau de comprometimento neurológico, idade e escolaridade contribuíram significativamente para o valor global do MEEM e explicaram a variância do estado cognitivo (R2 ajustado = 0,24. Cada aumento do comprometimento neurológico representou diminuição de 0,456 no escore do MEEM. Quanto maior a idade, ocorreu uma diminuição de 0,202 no MEEM, e à medida que diminui o tempo de escolaridade, houve uma diminuição de 0,190 no MEEM. Os pontos de corte variaram de 14 a 22 de acordo com o grau de comprometimento neurológico, idade e escolaridade. Conclusão Os resultados apontaram que, por meio do rastreio positivo de déficit cognitivo, foram encontrados pontos de corte associados ao comprometimento neurológico, necessitando também serem ajustados pela idade e escolaridade, sugerindo que essas associações sejam preferencialmente levadas em consideração na planificação da reabilitação neuropsicológica dos pacientes com AVC.

  17. ¿Influye la cerveza en el aumento de peso?: Efectos de un consumo moderado de cerveza sobre la composición corporal Does beer have an impact weight gain?: Effects of moderate beer consumption on body composition

    J. Romeo

    2007-04-01

    Full Text Available Introducción: Son numerosos los estudios que han investigado los efectos del consumo de alcohol en el peso corporal, sugiriendo una relación tanto inversa como positiva en relación al peso y la grasa corporal. Objetivo: Examinar la relación entre un consumo moderado de cerveza y el peso corporal en una población adulta española sana. Material y métodos: Después de un período de 30 días de abstinencia alcohólica, 58 voluntarios sanos (31 varones y 27 mujeres fueron sometidos a un consumo moderado de cerveza diario durante los 30 días siguientes. Se evaluaron los parámetros antropométricos correspondientes a la talla, peso, pliegues cutáneos y perímetros, al principio del estudio (a, tras un mes de abstinencia de alcohol (b, y tras un mes de consumo moderado de cerveza (c. Resultados: Se observó un aumento significativo (p Background: The effects of alcohol consumption on body weight have been evaluated in a large number of studies suggesting to be inversely as well as positively related to body weight and body fat. Objective: This study examined the relationships between moderate beer consumption and anthropometrical parameters in Spanish healthy adults. Method: After a 30 day alcohol abstemious period, 58 healthy volunteers were submitted to a daily moderate consumption of beer during the following 30 days. Weight, height, skinfolds and circumferences were measured at three points: a basal; b abstemious and c after moderate consumption of beer. Results: Biceps skinfold (mm increased (p < 0.05 in men after moderate beer consumption in regard to abstinence period (5.74 ± 1.70 vs 6.23 ± 1.74. No significant differences were observed in the rest of anthropometrical parameters studied in both women and men along the study intervention. Conclusion: Moderate beer consumption during one month did not mostly change weight and weight-related parameters in healthy adults.

  18. Psicoterapia cognitivo analítica y trastornos de la personalidad: revisión

    Laura Rodríguez Moya

    2013-06-01

    Full Text Available En los años 80 y 90, A. Ryle desarrolló un modelo de tratamiento denominado Psicoterapia Cognitivo Analítica (PCA. Con un enfoque integrador, breve y focal, la PCA se ha aplicado a diversas patologías, siendo su uso más frecuente con pacientes con trastorno de personalidad, sobre todo con trastorno límite. Estos pacientes poseen un número de disfunciones metacognitivas que dificultan el proceso de darse cuenta de sus diferentes estados mentales y de sus componentes. A través del modelo de Múltiples Estados del self, el objetivo es ayudar al paciente a identificar los procesos disfuncionales o restrictivos del self que está experimentando y dotarle de recursos para que pueda sustituirlos por otros más adaptativos.

  19. Instrumento de apoio para a primeira entrevista em psicoterapia cognitivo-comportamental

    Sheila Giardini Murta

    2014-12-01

    Full Text Available A primeira entrevista em psicoterapia é, usualmente, vivenciada com grande ansiedade por estagiários de Psicologia. Visando facilitar essa transição profissional e colaborar para a formação de terapeutas iniciantes, este artigo tem por objetivo apresentar um instrumento para uso por estagiários de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental na primeira sessão individual. O instrumento é apresentado na forma de uma lista de checagem, contendo aspectos a serem abordados no decorrer da sessão, além de questões abertas sobre a vivência emocional e autoavaliação do desempenho na sessão. São discutidos achados de pesquisa em psicoterapia que fundamentam o instrumento. Adicionalmente, são sugeridos estudos para avaliação de seu potencial didático na formação de psicoterapeutas.

  20. Tratamiento Cognitivo-Conductual de una Adolescente con Trastorno de Ansiedad Generalizada

    José Olivares Rodríguez

    2006-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio es presentar los efectos de la aplicación de un tratamiento cognitivo–conductual en una adolescente que presenta un trastorno de ansiedad generalizada. El tratamiento incluyó una fase de explicación y reconceptualización del problema, otra de entrenamiento y una tercera de desvanecimiento del entrenamiento o “práctica programada”. Las pruebas de evaluación empleadas fueron la Entrevista Semiestructurada de los Trastornos de Ansiedad del DSM–IV–C y los registros diseñados específicamente para evaluar la intensidad del malestar generado por las preocupaciones sobre las diferentes áreas fuente de preocupación y los correlatos de este trastorno. Los resultados muestran mejoras significativas entre pretest y postest que se mantuvieron en los seguimientos

  1. La estructura de la pareja: implicaciones para la terapia cognitivo conductual

    JOSÉ ANTONIO GARCÍA HIGUERA

    2002-01-01

    Full Text Available La terapia de pareja cognitivo conductual ha mostrado su eficacia de manera empírica (Chambless et al., 1998. Sin embargo, existen limitaciones (Christensen y Heavey 1999 que indican la necesidad de su potenciación. Este artículo repasa la situación de la terapia de pareja, con las aportaciones actuales, enmarcando todo ello en una visión estructural de la pareja, como ente social y relación diádica, que permita una compresión de los avances que se están dando, y aporte indicaciones sobre los caminos que seguirá en un futuro inmediato.

  2. EL ANLISIS LITERARIO Y SUS MTODOS DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL

    Ligia Magdalena Sales Garrido

    2015-03-01

    Full Text Available El artculo se realiza con el objetivo de ofrecer una visin reflexiva sobre algunas de las fundamentales posiciones asumidas en el anlisis del texto literario, su aplicacin en el plano docente en Cuba, as como las posibilidades que pueden brindar en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, desde la integracin de los componentes funcionales comprensin, anlisis y construccin. Para ello se realiza un breve acercamiento a las categoras texto, texto artstico, y texto literario, mtodo, anlisis y mtodos de anlisis del texto literario; se reflexiona acerca de los antecedentes y consideraciones sobre algunos mtodos de anlisis literario y se ofrece un resumen sobre criterios coincidentes para el anlisis. Se aborda el anlisis literario en la Enseanza Media en Cuba, teniendo en cuenta los mtodos ms empleados.

  3. Hacia un análisis cognitivo del cambio conductual: el comportamiento social pro activo

    Manolete S. Moscoso

    1996-06-01

    Full Text Available Este artículo presenta un análisis del Comportamiento Social Pro Activo utilizando como modelo la teoría del aprendizaje social. Se revisa el concepto de autoeficacia, originalmente propuesto por Bandura, y se hace referencia a variables de tipo cognitivo tales como los sistemas de valores y creencias. Se examinan las distinciones entre el temor al fracaso, al éxito, al rechazo, y su relación con el proceso de autosabotaje. Asimismo se discute la importancia de la transformación del significado y sus beneficios en la extinción del temor. Se presenta un modelo conceptual del control de los estados emocionales y sus implicancias en el proceso de la acción. Finalmente, se describen las premisas fundamentales del Condicionamiento Neurofisiológico Asociativo como un programa terapéutico que facilita el manejo de los estados emocionales de la persona.

  4. Relaciones entre los potenciales evocados cognitivos auditivos y el Test de Matrices Progresivas de Raven

    Miguel de Bortoli; Patricia Barrios; Rosana Azpiroz

    2002-01-01

    En una muestra de 30 sujetos (12 varones y 18 mujeres) se registraron los potenciales evocados endógenos (PEE) (cognitivos) auditivos y se aplicó el Test de Matrices Progresivas de Raven (TMPR), escala general. Se encontró una correlación entre TMPR y la latencia de P3, la amplitud de P3 y la latencia de N2. Además, se halló una correlación entre el tiempo (T) empleado en la ejecución del TMPR y la latencia de P3 y la amplitud de P3. También se encontró una correlación entre P/...

  5. Tratamiento cognitivo-conductual en un caso de fobia a la muerte

    Borda Mas, Mercedes; Pérez San Gregorio, María Ángeles; Avargues Navarro, María Luisa

    2010-01-01

    En este artículo se describe el tratamiento cognitivo-conductual llevado a cabo en un caso de fobia a la muerte, con un seguimiento de doce meses. La paciente es una mujer de 38 años. En la evaluación se utilizó el SCL-90-R, la CL-FODS y las conductas-objetivo. El tratamiento se aplicó en 16 sesiones. Se utilizaron técnicas de control de la activación, técnicas de exposición (exposición en imaginación y en vivo e inundación en imaginación), así como técnicas de r...

  6. Conocimiento y desarrollo emocional, desde el enfoque cognitivo, procesal sistémico

    Eugenio Saavedra Guajardo

    2005-01-01

    Full Text Available A través de una mirada eminentemente Constructivista, se analiza el concepto de Desarrollo Personal, integrando a la discusión los cambios paradigmáticos sufridos en la actualidad, en torno a la objetividad, la realidad, el conocimiento y la nueva relación entre observador y sujeto. Utilizando como referente el Enfoque Post Racionalista Cognitivo Procesal Sistémico, de Vittorio Guidano, se revisa el papel que juega la emoción en la evolución de cada persona y se describen los principales hitos de dicho desarrollo. Finaliza el texto resaltando las principales etapas que atraviesa una persona hasta la conformación de una matriz de personalidad

  7. FUNCIONAMIENTO COGNITIVO Y FÍSICO EN ADULTAS MAYORES QUE PARTICIPAN EN UN PROGRAMA DE TAEKWONDO

    Pedro Carazo Vargas

    2002-06-01

    Full Text Available Con el propósito de analizar los efectos de un programa de taekwondo en una poblaciónde adultas mayores sobre la memoria, el tiempo de reacción, la agilidad, la fuerza y la flexibilidad seconformaron dos grupos experimentales (principiantes y avanzados, los cuales recibieron un programa detaekwondo durante diez semanas, con una frecuencia semanal de dos sesiones de 75 minutos cada una. A lavez se estableció un tercer grupo que no realizaba ningún tipo de ejercicio físico, el cual cumplió la funciónde control. Los tres grupos fueron medidos en las variables estudiadas al iniciar y al finalizar eltratamiento. Los resultados mostraron que los individuos pertenecientes al grupo de los avanzados poseíanun nivel inicial significativamente mejor que los demás grupos en cada una de las variables, tanto físicascomo cognitivas. Se dieron mejoras en las distintas variables en los dos grupos que recibieron eltratamiento (taekwondo, de una manera marcada en los sujetos principiantes, mientras que los sujetos queno realizaron actividad física (grupo control no presentaron cambios significativos. Además se presentaroncorrelaciones significativas entre los porcentajes de cambio de la agilidad y la memoria y entre agilidad yla fuerza de las participantes del grupo de las principiantes, lo cual apoya la teoría de la presencia decambios en el funcionamiento cognitivo relacionados a los cambios en el acondicionamiento físico. Lapráctica del taekwondo generó importantes incrementos en el desempeño físico y cognitivo con lo cual lacapacidad para desarrollar las diferentes actividades de la vida diaria de las adultas mayores participantespodría verse aumentada significativamente, por lo que se considera a esta disciplina deportiva como unaprovechosa alternativa para que el adulto mayor obtenga importantes beneficios en su calidad de vida.

  8. Deterioro del flujo microvascular coronario durante la angioplasta primaria en pacientes consumidores de cocana / Microvascular coronary blood flow deteriorates after percutneous coronary angioplasty in cocaine consumers

    Nicols, Veas; Dante, Lindefjeld; Jos Luis, Winter; Manuel, Mndez; Osvaldo, Prez; Alejandro, Martnez; Eduardo, Guarda.

    Full Text Available Introduccin y objetivo: El consumo de cocana puede inducir deterioro del flujo microvascular coronario. Nuestro objetivo fue comparar parmetros angiogrficos de flujo coronario en pacientes con infarto de miocardio con supradesnivel del ST que haban consumido cocana versus pacientes que no hab [...] an consumido. Mtodos: Estudio analtico observacional con seleccin aleatoria de los controles. Se midi el recuento de cuadros TIMI y el "blush" Miocrdico. Resultados: De un total de 1294 pacientes cuyo infarto se trat con angioplasta primaria, 59 declararon haber consumido cocana previo al evento. Los controles fueron 142 pacientes sin consumo de cocana previo, seleccionados aleatoriamente. Los consumidores eran ms jvenes (38 10 vs 58 10 aos, p 70% (4,9 versus 40,7%, p Abstract in english Introduction and objective: Cocaine consumption may induce microvascular coronary blood flow deterioration. Our objective was to compare microvascular coronary blood flow in patients with acute myocardial infarction and ST elevation, with or without prior consumption of cocaine. Methods: This was a [...] case - control (1:2) observational analytic study. We measured TIMI frame count and Myocardial Blush Grade in all patients. Results: From a total of 1294 primary angioplasty, 59 patients declared cocaine consumption prior to the event. Controls were 142 patients. Consumers were younger (38 10 vs 58 10 years, p 70% were less frequent in consumers than in controls (4.9 % vs 40.7% , p

  9. El proceso de ocupación en la cuenca del embalse la mariposa y sus efectos de deterioro en el embalse y sus aguas

    Néstor Martínez Tirado

    2000-01-01

    Full Text Available El embalse La Mariposa localizado en la parte alta de la cuenca del río El Valle, municipio Los Salias, estado Miranda, Venezuela ha venido cumpliendo el papel de receptor de aguas crudas para abastecer una considerable parte de las demandas de agua potable por parte de la ciudad de Caracas. En 1949, cuando se pone en funcionamiento el Sistema, Caracas albergaba menos de un millón de habitantes, mientras que en la cuenca del Embalse se ubicaban unas 650 viviendas con una población aproximada de 3.000 habitantes. Actualmente, la situación ha cambiado radicalmente, producto del crecimiento poblacional y la expansión física urbana, con impactos directos de ocupación en la cuenca del Embalse, trayendo consigo factores que afectan la capacidad receptora del sistema y la calidad de sus aguas. Metodológicamente se ha procedido a levantar una cartografía básica utilizando S.I.G y posteriormente se ha realizado un trabajo de campo para indagar la magnitud del proceso de ocupación e identificar los factores generadores de deterioro al Sistema. Se ha detectado un fuerte proceso de sedimentación que afecta el espacio receptor del Embalse y sus aguas.

  10. Contribución a la ingesta de macro y micronutrientes que ejerce un consumo moderado de cerveza Contribution to the intake of macro and micro nutrients exerted by moderate beer consumption

    J. Romeo

    2006-02-01

    Full Text Available OBJETIVO: El consumo moderado de cerveza puede formar parte de una dieta saludable, como la dieta mediterránea. El objetivo de este estudio fue analizar la contribución del consumo moderado de cerveza a la ingestión de energía y nutrientes en adultos españoles sanos. MATERIAL Y MÉTODOS: Como parte de un estudio intervencionista más amplio, se midió la ingestión dietética mediante un registro de 7 días de los alimentos de la dieta en 24 hombres y 22 mujeres (edad: 34,18 ± 5,80 años dos veces: durante la última semana de un periodo de 30 días de abstinencia absoluta de alcohol y durante la última semana de un periodo de 30 días de consumo moderado de cerveza. Se analizó el contenido energético y en nutrientes de los alimentos mediante el programa GEA, basado en las tablas españolas de composición de los alimentos¹. RESULTADOS: En las mujeres, el consumo moderado de cerveza aumentó de forma significativa (p OBJECTIVE: Moderate beer consumption can be part of a healthy diet, like the Mediterranean diet. The aim of the present study was to analyse the contribution a moderate beer consumption makes to energy and nutrient intake in Spanish healthy adults. MATERIAL AND METHODS: As part of a larger intervention study, dietary intake was measured by means of a 7-day food dietary record in 24 men and 22 women (age 34.18 ± 5.80 years twice: during the last week of the 30 days of complete alcohol abstinence and during the last week of 30 days of moderate beer consumption. Energy and nutrient content of food was analysed by means of the GEA program, based on the Spanish food composition tables. RESULTS: In women, moderate beer consumption increased significantly (p < 0.05 mean vitamin B6 (1.24 ± 0.32 to 1.47 ± 0.34 mg, B12 (3.87 ± 1.46 to 5.58 ± 2.76 µg, A (614.45 ± 224.75 to 788.3 ± 486.1 µg, and folate (139.5 ± 39.88 to 168.25 ± 56.32 µg intake, whereas there was a decrease in mean iodine intake (327.1 ± 148.4 to 281.2 ± 135.02 µg. In men, mean vitamin B2 (1.64 ± 0.62 to 1.91 ± 0.46 mg, B6 (1.54 ± 0.63 to 1.80 ± 0.37 mg, niacin (30.01 ± 8.13 to 34.78 ± 6.26 mg and folate (153.23 ± 68.70 to 192.32 ± 46.73 mg intake also increased significantly. Energy, macronutrient and mineral intake had non-significant oscillations. CONCLUSION: Moderate beer consumption can improve diet quality in regard to B vitamins in healthy adults.

  11. Comportamiento de la cognicin y comorbilidad en pacientes con infarto cerebral hospitalizados. Seychelles 2010-2011

    Armando Carlos Roca Socarras

    2012-10-01

    Full Text Available Fundamento: el deterioro cognitivo y la alta comorbilidad son problemas de salud frecuentes en pacientes con enfermedad cerebrovascular. Objetivo: describir el comportamiento del deterioro cognitivo y de la comorbilidad en pacientes con infarto cerebral hospitalizados. Mtodo: estudio descriptivo de 77 pacientes con diagnstico de enfermedad cerebrovascular isqumica, ingresados entre abril del 2010 y diciembre del 2011, en el hospital general de Seychelles. Se analiz el comportamiento de esta enfermedad en relacin con variables como: edad, presencia de enfermedades crnicas no transmisibles, deterioro cognitivo, aos de estudios terminados, hemisferio cerebral afectado y tiempo de evolucin. Resultados: el 68,9 % de los pacientes present deterior cognitivo; la edad media de estos fue de 74,2(9,19 aos frente a un 62,4(14,2 para los que no tuvieron deterioro cognitivo. Se encontr una mayor frecuencia de enfermedades crnicas no transmisibles en los pacientes con deterioro cognitivo, con un ndice de comorbilidad de Charlson en 2,11(0,97. Se diagnosticaron con depresin 18 pacientes con deterioro cognitivo y 23 pacientes sin deterioro cognitivo. Conclusiones: ms de la mitad de los pacientes hospitalizados present deterioro cognitivo, la mayor parte previo a la enfermedad cerebrovascular. En este grupo de pacientes predomin el sexo masculino, se observ un incremento de la edad, de la severidad de la depresin, as como de la frecuencia de enfermedades crnicas no transmisibles, e infarto de tamao considerable, con respecto a los pacientes sin deterioro cognitivo.

  12. Correlates of above-average cognitive performance among older adults: the SABE study / Factores de rendimiento cognitivo superior a la media en personas de edad avanzada: estudio SABE / Fatores de desempenho cognitivo acima da mdia em idosos: Estudo SABE

    Henrique Salmazo da, Silva; Yeda Aparecida de Oliveira, Duarte; Fabola Bof de, Andrade; Ana Teresa de Abreu Ramos, Cerqueira; Jair Lcio Ferreira, Santos; Maria Lcia, Lebro.

    2014-09-01

    Full Text Available O estudo objetivou identificar os fatores associados ao melhor desempenho cognitivo global em idosos do Municpio de So Paulo, Brasil. O estudo foi transversal com uma amostra composta por idosos no institucionalizados que participaram do Estudo Sade, Bem-Estar e Envelhecimento (SABE) de 2006. A [...] varivel dependente foi o declnio cognitivo categorizado em: desempenho normal e melhor. As variveis independentes incluram condies sociodemogrficas, estilo de vida e sade. Realizou-se anlise descritiva seguida de regresso logstica mltipla, considerando-se um nvel de significncia de 5%. Desempenho acima da mdia foi observado em 28,4% da amostra, equivalente a 730.051 idosos. Idosos mais jovens; sem dificuldades nas atividades instrumentais de vida diria; com consumo no abusivo de lcool; autopercepo da renda como suficiente para atender as necessidades dirias e com contato social com familiares e amigos apresentaram mais chances de apresentarem melhor desempenho cognitivo acima da mdia. Conclui-se que desempenho cognitivo est associado condies favorveis de participao e independncia. Abstract in spanish Este estudio tuvo el objetivo identificar los factores asociados con el rendimiento cognitivo global ptimo entre ancianos de So Paulo, Brasil. Este fue un estudio transversal con una muestra de ancianos no institucionalizados que participaron del Estudio Salud, Bienestar y Envejecimiento (SABE) en [...] 2006. La variable dependiente fue el rendimiento cognitivo, clasificado como normal o ptimo. Las variables independientes fueron: datos sociodemogrficos, estilo de vida y condiciones de salud. Rendimiento cognitivo encima de la mdia se encontr en un 28,4%, lo que representa 730.051 adultos mayores. El rendimiento encima de la mdia se asoci a una edad ms temprana, ausencia de dificultad en las actividades instrumentales de la vida diaria, el consumo no abusivo de alcohol, el relato de ingresos suficientes para satisfacer las necesidades diarias y el contacto con amigos y familiares. El rendimiento cognitivo ptimo entre los adultos mayores se asoci con condiciones que favorecen la participacin y la independencia. Abstract in english This study aimed to identify factors associated with optimal global cognitive performance among older adults in the city of Sao Paulo, Brazil. A cross-sectional study was carried out with a sample of community-dwelling older adults who participated in the SABE Study (Health, Well-Being and Ageing) i [...] n 2006. The dependent variable was cognitive performance, categorized as normal or optimal. The independent variables were socio-demographic data, lifestyle and health conditions. Data analysis involved descriptive statistics, followed by multiple logistic regression (significance set at 5%). Optimal cognitive performance was found in 28.4% of the sample, representing 730,051 older adults. Optimal performance was associated with a younger age, a report of no difficulties regarding instrumental activities of daily living, non-abusive alcohol intake, self-rated income sufficient to meet ones daily needs and contact with family and friends. Optimal cognitive performance among older adults is associated with conditions favoring participation and independence.

  13. Modificación de Sesgos Cognitivos (MSC en depresión: Una revisión crítica de nuevos procedimientos para el cambio de sesgos cognitivos

    Almudena Duque

    2015-01-01

    Full Text Available Los sesgos cognitivos juegan un papel importante como factores de vulnerabilidad en los trastornos emocionales. Recientemente se han empezado a desarrollar intervenciones para la Modificación de Sesgos Cognitivos (MSC, con el objetivo final de mejorar los síntomas clínicos. Aunque estos procedimientos innovadores se han utilizado más en los problemas de ansiedad, existe una investigación creciente sobre su uso en la depresión. En este trabajo efectuamos una revisión del marco teórico, los procedimientos utilizados y los principales resultados de la MSC en la depresión, en especial en la corrección de sesgos atencionales y de interpretación. Finalmente se analizan las limitaciones conceptuales y metodológicas de estas nuevas intervenciones y se discuten sus implicaciones clínicas, teóricas y aplicadas.

  14. Efecto de estrategias de cuidado de enfermera en el adulto mayor con deterioro de la movilidad fisica y conductas generadoras de la salud en centros de bienestar en la ciudad de Bucaramanga. Febrero a Junio de 2010

    Blanca Rodrguez-Daz; Claudia Moreno; Nelly Jaimes

    2011-01-01

    Introduccin:Se realiz una investigacin de Intervencin adultos mayores institucionalizados en 4centros de bienestar de Bucaramanga, cuyo objetivo fue medir el efecto de 5 estrategias de cuidado de enfermeraen el adulto mayor con deterioro de la movilidad fsica y conductas generadoras de la salud.Materiales yMtodos:Se realiza un estudio de intervencin implementando cinco estrategias de cuidado en adultos mayores institucionalizados en centros de bienestar de Bucaramanga en el peri...

  15. El proceso cognitivo de la toma de decisiones en la enfermedad de Alzheimer

    María Rita Malm Morgan

    2015-06-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es describir, desde la neuropsicología, el proceso de Toma de Decisiones (TD en sujetos que padecen la Enfermedad de Alzheimer (EA. Para ello, se estableció una comparación del desempeño en TD de 40 sujetos con diagnóstico de enfermedad de Alzheimer con el desempeño de un grupo control de 40 sujetos sin diagnóstico de enfermedad neurológica y /o psiquiátrica, pareados por NSEC. El desempeño en la TD se evaluó con la tarea de Game Dice Task (GDT –Tarea del Juego de los Dados de Brand–. También se aplicaron otras pruebas y tareas de evaluación cognitiva para determinar la relación de la TD con otras Funciones Ejecutivas (FE. Los resultados permitieron establecer que el proceso de TD se deteriora desde los comienzos de la enfermedad, evidenciando que el desempeño de los sujetos con EA es significativamente inferior al de los sujetos sanos, con un porcentaje mayor de respuestas de riesgo y aumentos significativos de los tiempos de respuesta. También se observó deterioro en todas las funciones ejecutivas evaluadas. El trabajo provee evidencia empírica que soporta la idea de que la TD se encuentra estrechamente relacionada a las demás FE.

  16. Terapia cognitivo-comportamental no transtorno de pânico Cognitive-behavioral therapy in panic disorder

    Gisele Gus Manfro; Elizeth Heldt; Aristides Volpato Cordioli; Otto, Michael W

    2008-01-01

    OBJETIVO: O transtorno de pânico é uma condição crônica e recorrente que prejudica a qualidade de vida e o funcionamento psicossocial dos portadores. Embora os medicamentos sejam efetivos na redução dos ataques de pânico, muitos pacientes não respondem adequadamente a essas intervenções. A terapia cognitivo-comportamental fornece um método alternativo eficaz para tratar transtorno de pânico e evitação agorafóbica. O objetivo do estudo é o de descrever o uso de técnicas cognitivo-comportamenta...

  17. Influencia de las variables climáticas en el deterioro del puente en Boca de Camarioca debido a la corrosión atmosférica

    Alfredo Luis Oliva Giralt

    2009-01-01

    Full Text Available La corrosión es un fenómeno muy acentuado que afecta a las estructuras de hormigón y acero. En nuestro país, Cuba, debido a nuestra condición de isla larga y estrecha, se manifiesta notablemente, de forma general, en las estructuras y edificaciones erigidas en las proximidades de las costas. Los puentes de hormigón armado o postensados son elementos en los que de manera notoria se aprecia este fenómeno, como es el caso del puente en Boca de Camarioca, Matanzas. En el presente estudio se realiza un análisis sobre la relación entre el proceso corrosivo en el puente y las variables climáticas del entorno. Se hace énfasis en la importancia del viento como agente transportador del aerosol marino hacia la superficie de las estructuras, así como del papel fundamental que desempeñan la temperatura y la humedad relativa en la corrosión del caso analizado. Se realiza un análisis, a través del árbol de causa-efecto, de las principales causas y efectos del deterioro del puente y se propone la utilización de un grupo de indicadores ambientales para la evaluación del proceso de la corrosión en el mismo y la implementación de un sistema para el mantenimiento general en este tipo de estructura.

  18. Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad = Cognitive behavioral therapies for the treatment of personality disorders

    Navarro Leis, Manuela; López Hernández-Ardieta, Marcos

    2013-01-01

    Se han propuesto muchos tratamientos psicológicos para el abordaje de los trastornos de personalidad, realizándose gran variedad de estudios para comprobar la eficacia de los mismos. Y aunque hasta la fecha no se ha podido demostrar empíricamente que exista ningún tratamiento establecido como eficaz, si se ha demostrado que los tratamientos cognitivo conductuales y conductuales resultan probablemente eficaces para el tratamiento de estos trastornos, en concreto y...

  19. Investigando o processamento cognitivo de tradutores profissionais em traduo direta e inversa no par lingustico ingls-portugus

    Aline Alves Ferreira

    2012-01-01

    http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2012v1n29p73O presente trabalho investiga alguns aspectos cognitivos observados no desempenho de dez tradutores profissionais na execuo de tarefas envolvendo a traduo de textos correlatos da lngua estrangeira (ingls) para a lngua materna (portugus) traduo direta (TD) e da lngua materna (portugus) para a lngua estrangeira (ingls) traduo inversa (TI). A coleta de dados segue a metodologia de triangulao. A anlise processual teve como ...

  20. La terapia cognitivo conductual en el tratamiento de la depresión del trastorno bipolar tipo I

    Enrique Chávez-León; Erika Benitez-Camacho; Martha Patricia Ontiveros Uribe

    2014-01-01

    pesar de la farmacoterapia, tratamiento esencial del trastorno bi- polar I, un porcentaje importante de pacientes experimenta nuevos episodios afectivos. La terapia cognitivo conductual (TCC), la psico- terapia interpersonal y ritmo social y la terapia familiar focalizada, lo mismo que la psicoeducación, enfoques psicosociales útiles en el tratamiento del trastorno bipolar, comparten el énfasis en el empode- ramiento del paciente para convertirlo en participante activo de su tratamiento. La a...

  1. El principio de poliedricidad: la articulacin de lo discursivo, lo cognitivo y lo lingstico en Terminologa (I)

    M. Teresa Cabr

    2008-01-01

    La Terminologa es un campo interdisciplinario que para la explicacin de determinados fenmenos requiere distinguir entre distintos planos o dimensiones: un plano referencial, que comprende el mbito de los objetos y de la formacin de clases de objetos; un plano cognitivo, que incluye la formacin de conceptos y su ubicacin en la mente; y un plano lingstico, o ms ampliamente semitico, que comprende la realizacin de cada concepto en una o ms unidades terminolgicas del lenguaje natura...

  2. Evaluación de la prueba de la moneda peruana en el tamizaje de trastorno cognitivo en adultos mayores

    Teodoro J Oscanoa

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivos. Adaptación peruana del test de la moneda en el tamizaje de trastorno cognitivo en adultos mayores (>60 años. Materiales y métodos. El presente es un estudio de fase I de evaluación de prueba diagnóstica con muestreo de conveniencia y calculo de sensibilidad y especificidad, con una prevalencia pretest de 50%. Para la definición operacional de pacientes con trastorno cognitivo se utilizó los criterios de la DSM IV (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders y el Global Deterioration Scale (GDS (controles: GDS 1 y 2; casos: mayor de 2. Para encontrar el punto de corte se utilizó la curva ROC (Receiver Operating Characteristic. Resultados. Los pacientes estudiados fueron 42 casos y 42 controles, no hubo diferencia significativa entre la edad (77,88 + 6,01 y 76,14 + 6,49 años y años de educación (13,69 + 3,70 y 8,17 + 4,71. La versión peruana del "eurotest" denominada "prueba de la moneda peruana" tiene una sensibilidad de 90,5% y especificidad de 83,3 % con punto de corte de 24. Conclusiones. La versión peruana adaptada del "eurotest", denominada "prueba de la moneda peruana" podría ser útil en el tamizaje de trastorno cognitivo de adultos mayores.

  3. Predictors of Alzheimer's Disease in subjects with mild Cognitive Impairment. Focus on neuropsychology in relation to genetic and neuroimaging markers

    Arnaiz Lanzo, Eva

    2001-01-01

    El Deterioro Cognitivo Leve (DCL) es un trmino operacional en relacin a aqullos dficits cognitivos que estn presentes en sujetos sin un deterioro funcional significativo y que no satisfacen los criterios clnicos establecidos para una demencia. El concepto DCL tiene la ventaja de proveer una entidad diagnstica para aquellos individuos que en un gran porcentaje desarrollaran una demencia. Ya que el DCL padece un deterioro cognitivo detectable objectivamente antes de la aparicin clnica ...

  4. Terapia cognitivo-comportamental da fobia social: modelos e técnicas

    Gustavo J. Fonseca D'El Rey

    2006-08-01

    Full Text Available A fobia social é um dos transtornos mentais mais prevalentes na população geral. As principais formas de tratamento são a psicoterapia e a farmacoterapia. Este artigo tem como objetivo realizar uma breve revisão bibliográfica dos mais importantes modelos e técnicas cognitivas e comportamentais da fobia social. Os modelos antigos - modelo de déficit de habilidades sociais, modelo de crenças irracionais, modelo da vulnerabilidade cognitiva e os modelos integrativos - serão revisados brevemente. Serão apresentadas as técnicas de tratamento - como a exposição, reestruturação cognitiva, técnicas de relaxamento e treino de habilidades sociais. Estudos de metaanálise sobre a eficácia da terapia cognitivo-comportamental no tratamento da fobia social também serão descritos.La fobia social es uno de los trastornos mentales más prevalentes en la población general. Las principales formas de tratamiento son la psicoterapia y la farmacoterapia. Este artículo posee como objetivo realizar una breve revisión bibliográfica de los más importantes modelos y técnicas cognitivas y comportamentales de la fobia social. Los modelos antiguos - modelo de déficit de habilidades sociales, modelo de creencias irracionales, modelo de la vulnerabilidad cognitiva y los modelos integrativos - serán revisados brevemente. Serán presentadas las técnicas de tratamiento - como la exposición, reestructuración cognitiva, técnicas de relajamiento y entrenamiento de habilidades sociales. Estudios de metaanálisis sobre la eficacia de la terapia cognitivo-comportamental en el tratamiento de la fobia social también serán descritos.Social phobia is a widespread mental disorder in the general population. The main forms of treatment are psychotherapy and pharmacotherapy. This article has as objective to carry out a brief bibliographical review of the most important cognitive and behavior models and techniques of social phobia. The old models - social skills deficit model, irrational ideas model, cognitive vulnerability model and the integrative models, will be briefly reviewed. Treatment techniques such as, exposure, cognitive restructuring, relaxation techniques, and social skills training will be presented. Meta-analysis studies about the efficacy of the cognitive-behavioral therapy in the treatment of social phobia will be described.

  5. O uso da terapia cognitivo-comportamental no tratamento do transtorno depressivo: uma abordagem em grupo

    Terezinha Rech

    2010-01-01

    Full Text Available A depressão tem atingido amplos grupos sociais sem distinção entre eles e, constantemente, está associada como comorbidade a outras doenças. A Terapia Cognitivo- Comportamental (TCC começou a ser estruturada pelo psicanalista e psiquiatra Aaron Beck para oferecer tratamento a pessoas deprimidas. Foi aprimorada e chegou a propostas de tratamento em grupo desenvolvidas por Aaron Beck e demais colaboradores. Este estudo procura fazer uma breve revisão dos temas da TCC e de sua aplicação no tratamento em grupo para depressão, desde a sua formulação até a revisão do uso dessa terapia na atualidade. Foram analisados artigos do ano de 2008 dessa metodologia de trabalho e comparados com os cânones dessa tipologia de tratamento. A depressão tem atingido amplos grupos sociais sem distinção entre eles e, constantemente, está associada como comorbidade a outras doenças. A Terapia Cognitivo- Comportamental (TCC começou a ser estruturada pelo psicanalista e psiquiatra Aaron Beck para oferecer tratamento a pessoas deprimidas. Foi aprimorada e chegou a propostas de tratamento em grupo desenvolvidas por Aaron Beck e demais colaboradores. Este estudo procura fazer uma breve revisão dos temas da TCC e de sua aplicação no tratamento em grupo para depressão, desde a sua formulação até a revisão do uso dessa terapia na atualidade. Foram analisados artigos do ano de 2008 dessa metodologia de trabalho e comparados com os cânones dessa tipologia de tratamento. Abstract Depression affects a variety of social groups without distinction, and usually occurs as comorbidity with other disorders. The Cognitive Behavioral Therapy (CBT was originally structured by Aaron Beck to provide treatment to depressed people. It was later improved by him and his collaborators and developed into a proposal of group therapy. This study comprises a brief review of CBT topics and their application in group therapy of depression, from its formulation to its current employment. Recent publications regarding this method were analyzed and compared to the canons of this type of treatment.

  6. Terapia cognitivo-comportamental no transtorno de pânico Cognitive-behavioral therapy in panic disorder

    Gisele Gus Manfro

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: O transtorno de pânico é uma condição crônica e recorrente que prejudica a qualidade de vida e o funcionamento psicossocial dos portadores. Embora os medicamentos sejam efetivos na redução dos ataques de pânico, muitos pacientes não respondem adequadamente a essas intervenções. A terapia cognitivo-comportamental fornece um método alternativo eficaz para tratar transtorno de pânico e evitação agorafóbica. O objetivo do estudo é o de descrever o uso de técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento do transtorno de pânico. MÉTODO: Revisão narrativa a partir dos bancos de dados do Medline, SciELO e PsycInfo e de livros-texto especializados. RESULTADOS: Foram descritos os fundamentos da terapia cognitivo-comportamental no tratamento do transtorno pânico e revisadas as evidências de eficácia em curto e longo prazos. O uso de medicação concomitante a terapia cognitivo-comportamental foi também discutido. CONCLUSÕES: A terapia cognitivo-comportamental individual ou em grupo é eficaz para pacientes com transtorno de pânico, seja como tratamento de primeira linha ou como um próximo passo para pacientes com resposta parcial a outros tratamentos.OBJECTIVE: Panic disorder is a chronic and recurrent condition that impairs an individual's psychosocial functioning and quality of life. Despite the efficacy of psychopharmacological treatment in reducing panic attacks, many patients fail to respond adequately to these interventions. Cognitive behavioral therapy provides an alternative and efficacious method for treating panic disorder and agoraphobic avoidance. The objective of the study is to describe the use of cognitive behavioral therapy for panic disorder. METHOD: Narrative review of data collected from Medline, SciELO and PsycInfo and specialized textbooks. RESULTS: We describe the cognitive-behavioral model for the treatment of panic disorder, and review both short and long-term efficacy findings. We also discuss the role of combined treatment (cognitive behavioral therapy and psychopharmacology. CONCLUSIONS: Cognitive behavioral therapy, either individual or in group, can be used as first-line therapy for panic disorder. This treatment modality can also be indicated as a next step for patients failing to respond to other treatments.

  7. Eficacia de un tratamiento grupal cognitivo-conductual en pacientes con trastornos de ansiedad

    MANUEL SÁNCHEZ GARCÍA

    2003-01-01

    Full Text Available Este estudio evalúa los datos obtenidos por 44 sujetos con diversos trastornos de ansiedad a los que se les indicó terapia grupal cognitivo-conductual. No se apreciaron diferencias significativas entre los individuos sometidos a tratamiento y el grupo control en variables sociodemográficas, estrés previo, alexitimia, estilo de afrontamiento y diagnóstico. Los resultados indican que la evolución clínica en los sujetos que asistieron a la mayoría de las sesiones es significativamente más favorable que en los sujetos-control: El seguimiento de un año muestra que son más los sujetos que reciben el alta (73.68% vs. 28% y los que ven reducida la dosis de benzodiacepinas prescrita (44.44% vs. 10.52% respecto a los controles. Entre las medidas post-tratamiento obtenidas, se hallaron disminuciones en las puntuaciones de ansiedad-estado, depresión y malestar emocional (p< .05; también mejoró, aunque con menos valor estadístico, la apreciación de su estado físico y disminuyó la frecuencia del malestar físico percibido.

  8. Terapia cognitivo-conductual breve en un grupo de dependientes a drogas.

    Emilio Sánchez Hervás

    2002-01-01

    Full Text Available Se evalúa la efectividad de una intervención psicológica dirigida a reducir el malestar psicológico y el consumo de drogas de un grupo de pacientes dependientes a drogas. Se realizó un seguimiento de seis meses, en los que se evaluaron medidas de ansiedad, depresión, distress, calidad de vida y abstinencia a drogas. Se encontró que después del tratamiento los pacientes disminuyeron sus niveles iniciales de psicopatología y, disminuyeron su consumo de drogas. Se concluye que un modelo de intervención psicológica con formato de terapia breve, de orientación cognitivo-conductual, puede ser útil en muchos pacientes, presenta unos costes menores que otro tipo de intervenciones y, dispone de una contrastada evidencia científica que le sitúan como la primera elección de intervención en pacientes con diagnóstico de dependencia a drogas.

  9. Terapia cognitivo-conductual en la esquizofrenia Cognitive-behavioral Therapy for Schizophrenia

    Francisco Javier Muñoz Molina

    2007-03-01

    Full Text Available Introducción: La esquizofrenia y los trastornos relacionados son enfermedades crónicas y discapacitantes, donde se alteran funciones cognitivas superiores. Objetivos: presentar los aspectos más relevantes que permitan entender los déficits cognoscitivos de la esquizofrenia y enunciar perspectivas en cuanto al tratamiento. Métodos: revisión de tema. Resultados: En las últimas décadas se ha avanzado en las estrategias parta el tratamiento de la esquizofrenia, y dentro de ellas, la terapia cognitivo-conductual ha demostrado ser de gran ayuda. Los estudios no son definitivos, pero los resultados son promisorios cuando el terapeuta emplea una amplia variedad de estrategias en el desarrollo de habilidades y competencias que le permiten autonomía al paciente y disminución de los síntomas.Introduction: Schizophrenia and related disorders are chronic and disabling diseases in which superior cognitive functions are altered. Objectives: To present the most relevant aspects pertaining cognitive deficits in schizophrenia and perspectives about its treatment. Methods: Review of the relevant literature. Results: In the last decades strategies for the treatment of schizophrenia have shown progress and among them, cognitive-behavioral therapy has been helpful. Studies are not definitive, but results are promising when the therapist uses a wide array of strategies in the development of skills and competencies fostering autonomy in the patient and reduction of symptoms.

  10. Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad

    Manuela Navarro-Leis

    2013-06-01

    Full Text Available Se han propuesto muchos tratamientos psicológicos para el abordaje de los trastornos de personalidad, realizándose gran variedad de estudios para comprobar la eficacia de los mismos. Y aunque hasta la fecha no se ha podido demostrar empíricamente que exista ningún tratamiento establecido como eficaz, si se ha demostrado que los tratamientos cognitivo conductuales y conductuales resultan probablemente eficaces para el tratamiento de estos trastornos, en concreto y de forma más específica para el Trastorno Límite de Personalidad. El objetivo de este trabajo es ofrecer una revisión a nivel teórico y empírico de los tres modelos de tratamiento considerados actualmente de mayor eficacia: Terapia Dialéctica Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso y Psicoterapia Analítico Funcional, incluidas dentro de las llamadas Terapias de conducta de tercera generación.

  11. Psicoterapia cognitivo analtica y trastornos de la personalidad: revisin / Cognitive analitic psychotherapy and personality disorders: review

    Laura, Rodrguez Moya; Cristina, Fernndez Belinchn.

    2013-06-01

    Full Text Available En los aos 80 y 90, A. Ryle desarroll un modelo de tratamiento denominado Psicoterapia Cognitivo Analtica (PCA). Con un enfoque integrador, breve y focal, la PCA se ha aplicado a diversas patologas, siendo su uso ms frecuente con pacientes con trastorno de personalidad, sobre todo con trastorno [...] lmite. Estos pacientes poseen un nmero de disfunciones metacognitivas que dificultan el proceso de darse cuenta de sus diferentes estados mentales y de sus componentes. A travs del modelo de Mltiples Estados del self, el objetivo es ayudar al paciente a identificar los procesos disfuncionales o restrictivos del self que est experimentando y dotarle de recursos para que pueda sustituirlos por otros ms adaptativos. Abstract in english The Cognitive Analytic Therapy is a kind of integrative, brief, focus and action psychotherapy, developed by A. Ryle in England in the 80s and 90s. At present, is a treatment reference model in that country and is frequently used to treat personality disorders, especially borderline disorder. Thes [...] e patients have a number of metacognitive dysfunctions which difficult the processes of awareness of the different mental states and their components. Through the model of Multiple self-States, the goal is to help the patient to identify the selfs dysfunctional processes which he is experiencing and provide him resources to substitute them for other more adaptive.

  12. Neurognesis hipocampal adulta y envejecimiento cognitivo / Adult hippocampal neurogenesis and cognitive aging

    Romn Daro, Moreno Fernndez; Carmen, Pedraza; Milagros, Gallo.

    2013-12-01

    Full Text Available El envejecimiento es un proceso normal en el desarrollo del organismo asociado a una serie de cambios neurobiolgicos que producen alteraciones cognitivas con funciones preservadas, deterioradas y facilitadas. Se revisa la evidencia obtenida con animales y humanos a fin de explorar un posible papel [...] de la plasticidad hipocampal en los cambios cognitivos asociados con la edad, con especial atencin a la neurognesis hipocampal adulta. Los resultados obtenidos empleando las estrategias de lesin, estimulacin, as como datos correlacionales apoyan un papel, ya sea directo, ya sea modulador de las nuevas neuronas en la ejecucin cognitiva a edades avanzadas. Avances en la investigacin de esta relacin pueden favorecer el desarrollo de nuevos tratamientos y la mejora de la calidad de vida de la poblacin de ms edad. Abstract in english Aging is a normal developmental process associated with neurobiological changes leading to cognitive alterations with preserved, impaired, and enhanced functions. Evidence from animal and human studies is reviewed to explore the potential role of hippocampal plasticity on age-related cognitive chang [...] es with special attention to adult hippocampal neurogenesis. Results from lesion and stimulation strategies, as well as correlation data, support either a direct or modulatory role for adult newborn neurons in cognition at advanced ages. Further research on this topic may help to develop new treatments and to improve the quality of life of older people.

  13. Conflictos cognitivos en el Síndrome del Intestino Irritable (SII: un estudio exploratorio

    Ruth Benasayag

    2004-01-01

    Full Text Available En este estudio descriptivo transversal se exploran algunas características cognitivas y sintomáticas de 13 pacientes consultantes con Síndrome del Intestino Irritable (SII comparados con una muestra de 63 sujetos no consultantes sin síntomas del SII ni psicopatológicos. El 92% de los primeros cumple criterios para algún trastorno del eje I del DSM-IV y su diagnóstico principal puede agruparse en dos categorías: trastornos por ansiedad y por somatización. En conjunto, los pacientes con SII muestran más conflictos cognitivos detectados mediante la Técnica de Rejilla (TR de Kelly que los sujetos normales. Considerando el subgrupo de trastorno por somatización, se observa una tendencia mucho más acentuada a mostrar mayor número de estos conflictos, así como una tendencia clara a presentar mayor polarización y, a su vez, menor complejidad cognitiva (diferenciación, con respecto tanto a los sujetos asintomáticos como a los diagnosticados por trastorno de ansiedad; por su parte, éstos muestran una menor autoestima.

  14. Mapas cognitivos na avaliação da Aprendizagem Baseada em Problemas

    Adriana Casale

    2011-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio es investigar el aprovechamiento de los estudiantes del curso de Ingeniería Civil en el que fue aplicado el método "Aprendizaje Basado en Problemas" (PBL como parte de innovaciones pedagógicas implementadas en una asignatura del area de Ingeniería de Transportes. Para analisar el aprovechamiento de la muestra sometida a las alternativas instruccionales fueron utilizadas las respuestas de los estudiantesa un cuestionario para evaluación del aprendizaje elaborado por el profesor. Este instrumento contribuyó para evaluar y comparar el aprendizaje de la muestra con un grupo de alumnos sometidos al modelo tradicional de enseñanza. Las respuestas fueron agrupadas y analisadas por medio de mapas cognitivos, contribuyendo con la investigación de los efectos del método PBL y de la ocurrencia de aprovechamientos diferenciados entre los alumnos. Los resultados indican que los estudiantes obtuvieron mejor envolvimiento, desarrollos de comportamientos y actitudes, compromiso con el propio aprendizaje y un aprovechamiento significativamente mejor con el nuevo diseño de la asignatura.

  15. PROCESOS COGNITIVOS IMPLICADOS EN LA LECTURA DE LOS SORDOS Cognitive process implicated deaf reading

    Valeria Herrera F

    2009-01-01

    Full Text Available El estudio del aprendizaje de la lectura en los estudiantes sordos ha transitado desde posturas centradas en el déficit, como la falta de audición, a posturas que intentan explicar el fenómeno considerando las características específicas de estos estudiantes. Esta última postura ha llevado a explorar con una mirada distinta los procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos. Si bien los procesos en que se sustenta el aprendizaje lector son los mismos independientemente del estatus auditivo del sujeto, las estrategias de aprendizaje y los códigos de acceso a la información escrita parecen ser diferentes.Research on reading learning by deaf students has gone from a focus on their deficits such as lack of auditory capabilities to wider views attempting to explain the phenomenon based upon specific visual characteristics of the students. This wider view has lead to explore the cognitive processes involved in deaf reading from new perspectives, which suggests that although the basic processes underlying reading learning are the same for people, regardless their auditory status, both the learning strategies used and the codes of access to the written information seem to be different for deaf people.

  16. La solución de problemas cognitivos. Una reflexión cognitiva sociocultural

    Rosalía Montealegre

    2007-06-01

    Full Text Available Este artículo, que se basa en la psicología histórico-cultural, enfatiza la solución de problemas como función psicológica superior ligada con otras funciones psíquicas: lenguaje, pensamiento, razonamiento, etc. Presenta una reflexión sociocultural sobre la solución de problemas cognitivos al abordar: 1. El pensamiento productivo (creativo: los métodos de investigación y los instrumentos (artefactos de mediación; 2. La ciencia cognitiva: el sistema de procesamiento de información, la cognición distribuida y la formación de acciones mentales; 3. El conflicto sociocognitivo: las interacciones sociales, el conflicto estructurante, la regulación sociocognitiva y la zona de desarrollo próximo. Concluye en la necesidad de formar la solución de problemas desarrollando: el pensamiento productivo, las estrategias cognitivas y el análisis de conceptos y hechos sociales

  17. A Influência de Estados Emocionais Positivos e Negativos no Processamento Cognitivo

    Mara Sizino da Victoria

    2014-05-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho é estudar a área da psicologia da emoção e da psicologia cognitiva, dentro do arcabouço do processamento de informação. Para cumprir esta pesquisa, um total de 42 sujeitos participou e dois experimentos foram realizados e comparados: o primeiro ativava nodos emocionais; o segundo ativava nodos cognitivos. Ambos experimentos trabalhavam com priming e tinham tarefas de reconhecimento de palavras, medidas pelo tempo de reação, através do computador. Dentro de cada experimento existia uma divisão de categorias de palavras, onde foi feita uma análise intra-grupo através da análise da variância. Nesta análise, os resultados não demonstraram uma diferença significativa. Foi feita também uma análise inter-grupo, utilizando o teste-T. Desta vez, a diferença entre os experimentos foi significativa. Estes resultados mostram que a existência do modelo hipotético dos nodos emocionais, ainda pouco explorada, não deve ser desprezada.

  18. Programas cognitivos e passionalização do consumo nos media e na publicidade

    José Luiz Aidar Prado

    2009-09-01

    Full Text Available Resumo As sociedades do capitalismo globalizado, cuja lógica cultural é o multiculturalismo (como programa de equivalência das culturas faz empuxo para a individualização. Ser um indivíduo implica pertencer a um grupo, que, por sua vez, pede ao sujeito diferenciação; por outro lado, o grupo impõe, dentro de um campo de conflitos discursivos, um empuxo pela equivalência. Coloca-se aí um jogo entre equivalências e diferenças, sem que autoridades tradicionais possam criar consensos fortes. Tal autoridade se realiza erformativamente nesse campo discursivo conflitivo. O mercado, na época da cultura dos media e da publicidade, disciplina a busca dos indivíduos a partir das tecnologias discursivas, construídas com base em uma racionalidade estratégica, bombeando as formas semânticas e pragmáticas da cultura. Trata-se, por um lado, de fornecer programas nos media, regados pelo imaginário da publicidade e do marketing, para guiar os indivíduos aos seus objetos de desejo. Por outro, é o sistema que busca tornar íntimas as buscas de dispositivos, tratamentos, substâncias, produtos, objetos carregados de atratores ao gozo de consumo. Tais programas constroem regimes de visibilidade em que certos itens são tornados positivos (euforizados e podem vir às cenas nos media com seus modos de usar e suas receitas de vida boa, enquanto outros são disforizados e relegados ao ostracismo. O empuxo ao consumo é uma forma de modalizar a busca por essa individuação privilegiada a partir de uma apresentação passionalizada de valores, ligados a marcadores culturais. Palavras-chave: Programas cognitivos dos media; capitalismo globalizado; individualização; mapas cognitivos; consumo; publicidade. Resumen Las sociedades del capitalismo globalizado, cuya lógica cultural es el multiculturalismo (como programa de equivalencia de las culturas, hacen empuje para la individualización. Ser un individuo implica pertenecer a un grupo, que, a su vez, pide diferenciación al sujeto, por otro lado, el grupo impone, dentro de un campo de conflictos discursivos, un empuje para la equivalencia. Se coloca ahí un juego entre equivalencias y diferencias, sin que autoridades tradicionales puedan crear consensos fuertes. Tal autoridad se realiza performativamente en ese campo discursivo conflictivo. El mercado, en la época de la cultura de los medios de comunicación y de la publicidad, disciplina la busca de los individuos desde las tecnologías discursivas, construidas con base en una racionalidad estratégica, bombeando las formas semánticas y pragmáticas de la cultura. Se trata, por un lado, de proveer programas en los medios de comunicación, regados por el imaginario de la publicidad y del marketing, para guiar a los individuos hacia sus objetos de deseo. Por otro lado, es el sistema que busca tornar íntimas las buscas de dispositivos, tratamientos, substancias, productos, objetos cargados de atractores para el goce de consumo. Tales programas construyen regímenes de visibilidad en los que ciertos puntos son tornados positivos (euforizados y pueden salir a escena en los medios con sus modos de usar y sus recetas de vida buena, mientras otros son disforizados y relegados al ostracismo. El empuje al consumo es una forma de modalizar la busca por esa individuación privilegiada desde una presentación pasionalizada de valores, ligados a marcadores culturales. Palabras-clave: Programas cognitivos de los medios de comunicación; capitalismo globalizado; individualización; mapas cognitivos; consumo; publicidad. Abstract The societies of globalized capitalism, whose cultural logic is multiculturalism (as culture equivalence program, sway toward individualism. To be an individual implies belonging to a group, which, in turn, requires differentiation of the individual; on the other hand, within a field of discursive conflicts, the group imposes a shift towards equivalence. The brings about a play between equivalences and differences, with traditional authorities impotent to create strong consensuses. Such authority takes place performatively in this conflictive discursive field. In this times of media cultures and advertising, the market disciplines the search of individuals based on discursive technologies, built from a strategic rationality, pumping the semantic and pragmatic forms of culture. On the one hand, this involves supplying programs through the media, permeated by the imaginary of advertising and marketing, to the quest for devices, treatments, substances, products, objects loaded with attractors of consumption enjoyment (jouissance. These programs built regimes of visibility in which certain items are recipes for a good life, while others are cast down and relegated to ostracism. The sway toward consumption is a form of modalizing the search for this privileged insinuation based on passionalized presentation of values, connected to cultural markers. Keywords: Cognitive programs of the media; globalized capitalism; individualization; cognitive maps; consumption; advertising.

  19. Relación entre neandertales y cromañones: un enfoque cognitivo

    Ángel RIVERA ARRIZABALAGA

    2009-08-01

    Full Text Available RESUMEN: En el presente trabajo se analizarán las diferencias de las dos poblaciones humanas que vivieron en Europa durante el inicio del Paleolítico Superior, desde un punto de vista cognitivo y cultural. La meta que se persigue es una mejor comprensión sobre la relación biológica que pudo existir entre ellos, así como las capacidades cognitivas que pueden deducirse de la conducta observada en el registro arqueológico. La síntesis de estos análisis nos puede aclarar, con un mayor poder explicativo, importantes aspectos sobre su diferente cultura y la definitiva desaparición del Neandertal.ABSTRACT: This current essay will analyze, in terms of cognition and cultural, the differences between two human groups that lived in Europe in the beginning of Upper Paleolithic. The aim is the understanding of the biological relationship that could have existed, as well as the cognitive capacities deduced by the behavior in the archeological register. The synthesis of this analysis shows the important aspects of their culture and the definitive disappearance of the Neanderthal beings.

  20. Avaliação do Voice Handicap Index em pacientes com perda auditiva neurossensorial bilateral a partir de grau moderado Voice Handicap Index evaluation in patients with moderate to profound bilateral sensorineural hearing loss

    Felipe Barbosa Madeira

    2010-02-01

    Full Text Available A produção da voz e da fala é processo que envolve mecanismos reguladores dependentes da audição. As alterações vocais em pacientes com perda auditiva ainda não foram avaliadas quanto ao grau subjetivo de incapacidade que trazem a este grupo. OBJETIVO: Comparar os resultados do Voice Handicap Index (VHI em pacientes com e sem perda auditiva neurossensorial bilateral a partir de grau moderado. FORMA DE ESTUDO: Estudo transversal controlado. MATERIAL E MÉTODO: Foram avaliados 76 pacientes adultos (38 com e 38 sem perda auditiva entre 19 e 59 anos, atendidos em serviço terciário de otorrinolaringologia mediante preenchimento do VHI. RESULTADOS: A mediana da pontuação total do VHI obtida no grupo de pacientes e controle foi de 23,5 e 4,0, respectivamente (p = 0,000. Diferenças significativas entre os dois grupos também foram conseguidas nas medianas dos subitens funcional, físico e emocional do VHI (p = 0,000. CONCLUSÃO: Os resultados obtidos permitem verificar a maior desvantagem social e econômica conforme avaliada pelo VHI em pacientes com perda auditiva neurossensorial bilateral a partir de grau moderado.Voice and speech are regulated by hearing. Vocal disorders in patients with hearing loss have not been evaluated yet as to the subjective degree of disability they cause in this group. AIM: to compare the results of the Voice Handicap Index (VHI obtained for patients with normal hearing and moderate to profound bilateral sensorineural hearing loss. STUDY DESIGN: Controlled, cross-sectional. MATERIALS AND METHODS: A total of 76 adult patients being treated on a University Otolaryngology center were enrolled (38 with and 38 without hearing loss, ages ranging between 19 and 59 years, were asked to complete the Portuguese version of the VHI. RESULTS: Total VHI score median values obtained were 23.5 and 4.0 for the study and control groups, respectively (p = 0.000. Significant differences between the two groups were found for all three VHI subscales (functional, physical and emotional (p = 0.000. CONCLUSION: Our results lead us to infer a greater social and economical disadvantage as per assessed in the VHI of patients with moderate and higher bilateral sensorineural hearing loss.

  1. Deterioro cognitivo y motor en pacientes VIH positivo, en una cohorte múltiple de niños entre los 5 y 15 años / Motor and cognitive impairment in an HIV positive cohort of children between 5 and 16 years

    Roa Giraldo, Juan David

    2009-01-01

    La infección por VIH se ha convertido en las últimas décadas en un grave problema de salud pública, y dentro del amplio espectro de afectados, son los niños los de mayor vulnerabilidad. La terapia antirretroviral ha logrado disminuir el compromiso sistémico de la enfermedad permitiendo una mejor y mayor supervivencia de los pacientes afectados, sin embargo, dentro de todas las alteraciones que la infección produce, las manifestaciones neurológicas son las más frecuentes y variadas; en muchas ...

  2. El concepto de "gobierno moderado" como hilo conductor en el constitucionalismo temprano de Hispanoamérica The concept of "moderate government" as the driving force of early constitutionalism in Spanish America

    Andreas Timmermann

    2012-12-01

    Full Text Available Este trabajo muestra un aspecto preponderante que ha recibido poca consideración: el constitucionalismo temprano en Hispanoamérica siguió una idea central y superior, que vinculó las distintas formas de Estado y de gobierno con la monarquía española y condujo al presidencialismo. Esta idea estuvo arraigada tanto en la tradición jurídica ibérica como en los sistemas jurídicos estadounidense y anglosajón. Se trata del principio de la moderación, que en el ámbito del institucionalismo es traducido como el principio de "gobierno moderado".This paper highlights a crucial aspect that has arguably receivedinsufficient consideration: that early constitutionalism in Spanish America followed a central, overarching idea linking the various forms of State and Government to the Spanish monarchy and guided pres-identialism. This idea was rooted both in the Iberian legal tradition and in the North American and Anglo Saxon legal system. The principle of moderation, known as "moderate government" in the sphere of institutionalism, is involved here.

  3. Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática Os sistemas cognitivos artificiais no ensino da matemática Artificial Cognitive Systems in Teaching Mathematics

    Luis Alberto Toro-Carvajal

    2012-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta la implementación de los sistemas cognitivos artificiales (SCA en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. La justificación teórica de tal implementación se hace desde el punto de vista de la Matemática y la Educación Matemática como ciencias y la Ciencia Cognitiva, de las cuales emerge el Modelo Computacional-Representacional de la Matemática (MCRMAT. Este modelo de las matemáticas da cuenta del porqué los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas pueden y deben ser mediados mediante los sistemas cognitivos artificiales, que deben ser entendidos como herramientas de reorganización cognitiva. La comprensión que se alcance sobre el conocimiento producido con la mediación de las herramientas proporcionadas por los sistemas cognitivos artificiales es importante para la enseñanza de la matemática. En los ejemplos que se presentan en este trabajo se ha empleado software licenciado como Matlab y Mathcad.Este artigo apresenta a implementação dos sistemas cognitivos artificiais (SCA nos processos de ensino-aprendizagem da matemática. A justificativa teórica dessa implementação se faz sob o ponto de vista da Matemática e da Educação Matemática como ciências e a Ciência Cognitiva, das quais emerge o Modelo Computacional-Representacional da Matemática (MCRMAT. Esse modelo da matemática dá conta de por que os processos de ensino-aprendizagem da matemática podem e devem ser mediados pelos sistemas cognitivos artificiais, que devem ser entendidos como ferramentas de reorganização cognitiva. A compreensão que se atinge sobre o conhecimento produzido com a mediação das ferramentas proporcionadas pelos sistemas cognitivos artificiais é importante para o ensino da matemática. Nos exemplos que se apresentam neste trabalho, empregou-se o software licenciado como Matlab e Mathcad.The use of artificial cognitive systems (ACS in processes for teaching-learning mathematics is proposed in this article. The theoretical justification for that implementation is based on a view of mathematics and the teaching mathematics as sciences and the cognitive sciences, from which the so-called Computational Representational Model of Mathematics (MCRMATH has emerged. This model of mathematics shows why mathematics teaching and learning can and should be mediated by artificial cognitive systems, which are to be understood as tools for cognitive reorganization. An understanding of the knowledge produced through the use of tools provided by artificial cognitive systems is important to the teaching mathematics. The software licensed as Matlab and Mathcad was used in the examples presented in this study.

  4. A terapia cognitivo-comportamental em grupo no Transtorno de Ansiedade Social

    Carolina Pereira Dittz

    2015-11-01

    Full Text Available O transtorno de ansiedade social (TAS, caracterizado pelo medo ou ansiedade acentuados em situações sociais, é capaz de comprometer significativamente a qualidade de vida do indivíduo. O estudo visou descrever o desenvolvimento de uma intervenção em grupo, baseada na Terapia Cognitivo-Comportamental, para pessoas que apresentaram os sintomas de TAS. O protocolo de tratamento utilizou as seguintes técnicas: reestruturação cognitiva, exposição às situações temidas, treino de habilidades sociais e relaxamento. O grupo foi formado por cinco voluntários acima dos 18 anos, da cidade de Juiz de Fora - Minas Gerais, os quais apresentaram pontuações elevadas em instrumentos de rastreio para o TAS. Foram realizados 16 encontros presenciais, com duração de 90 minutos. O estudo se dividiu em cinco fases: acolhimento, habituação, treinamento de habilidades, prevenção de recaída e finalização. Os resultados mostraram que os participantes tiveram melhoras, nos escores dos testes: Liebowitz, BAI e BDI (administrados antes e depois do tratamento e nas observações clínicas realizadas, principalmente na forma de lidar com as situações sociais em pequenos grupos (participar e falar. Foi possível concluir que o protocolo de atendimento alcançou seus objetivos no tratamento do transtorno de ansiedade social. Entretanto, são necessárias alterações para que os resultados sejam provados mais satisfatoriamente.

  5. Intencin emprendedora en estudiantes universitarios: integracin de factores cognitivos y socio-personales

    Emilse Durn-Aponte

    2015-07-01

    Full Text Available Esta investigacin tuvo como objetivo analizar la existencia o ausencia de relacin entre la intencin emprendedora y un conjunto de variables cognitivas (autoeficacia emprendedora, actitud emprendedora y estilo emocional y variables socio-personales (sexo, experiencia laboral, trabajar actualmente, poseer una empresa familiar, vivir con padres o no en estudiantes universitarios. Mtodo: participaron 159 estudiantes de los cuales 73 eran mujeres y 86 hombres. A travs de una regresin logstica se encontr que una alta autoeficacia para el liderazgo de recursos claves y un bajo estilo emocional de rumiacin, contribuyen con la intencin de emprender. Se discuten estos resultados en el contexto latinoamericano y se recomienda el nfasis que debe hacerse en la formacin de futuros profesionales universitarios orientados a emprender, dando mayor relevancia a aspectos psicolgicos del individuo en vez de la visin estrictamente econmica y gerencial presente en los planes de formacin para emprendedores de la actualidad. Por ltimo, la principal contribucin del estudio estuvo en la combinacin de factores cognitivos y socio-personales en una misma muestra, la utilizacin de dimensiones ms claras de las variables autoeficacia y actitud emprendedora, la promocin de instrumentos validados en la poblacin de estudio y el uso de una tcnica estadstica potente y multicausal, como lo es la regresin logstica. Se recomienda la investigacin longitudinal para comprobar si efectivamente se convierten en emprendedores y verificar los factores explicativos de ello, adems, comparar los resultados con poblacin emprendedora para establecer relaciones ms claras y eliminar aquellos factores que no contribuyan en la explicacin del fenmeno.

  6. La terapia cognitivo conductual y los síntomas negativos en la esquizofrenia

    Tania Morales Vigil

    2015-01-01

    Full Text Available La esquizofrenia constituye un problema sanitario y social de grandes dimensiones que afecta no sólo al paciente sino a su entorno familiar y social. Dentro de las aproximaciones psicoterapéuticas dirigidas a pacientes con esquizofrenia, las terapias cognitivo conductuales (TCC son las que cuentan con mayor evidencia de efectividad para diferentes propósitos y etapas del trastorno.ObjetivoAnalizar las técnicas y efectos específicos sobre síntomas negativos de las principales TCC para pacientes con esquizofrenia: Psicoeduca-ción, Entrenamiento en Habilidades Sociales, Rehabilitación Cogniti-va, TCC para Síntomas Positivos y TCC orientada a la Recuperación (TCC-R.MétodoSe llevó a cabo una búsqueda y análisis de literatura científica en PSYCLIT, MEDLINE, EBSCO-HOST y PROQUEST publicada entre 1990 y 2014 en revistas indexadas en inglés y español, utilizando como palabras clave los nombres de las diferentes TCC para la es-quizofrenia que se cruzaron en todos los casos con el diagnóstico. Se recopiló también la literatura relevante citada en estos artículos, sobre todo en las revisiones de literatura antecedentes.ResultadosA pesar de los avances que han presentado las TCC en la recupera-ción de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia, los problemas generados por la sintomatología negativa no han sido resueltos por completo.Discusión y conclusiónLa TCC-R se considera un estilo terapéutico prometedor para alcanzar los objetivos de recuperación de los pacientes con bajo funcionamien-to psicosocial y predominio de sintomatología negativa.

  7. Terapia cognitivo-comportamental para luto pela morte súbita de cônjuge

    Adriana Cardoso de Oliveira e Silva

    2011-01-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: O processo de luto devido à morte súbita de cônjuge apresenta particularidades que devem ser consideradas no atendimento clínico daqueles que passam por essa experiência. MÉTODOS: Estudo de caso de terapia para luto utilizando protocolo de atendimento cognitivista comportamental. O progresso da paciente foi avaliado no início e término do tratamento com Inventário Beck de Depressão (BDI, Inventário Beck de Ansiedade (BAI e Escala Beck de Desesperança (BHS, Inventário de Sintomas de Stress de Lipp (ISSL e Questionário de Saúde Geral (QSG. RESULTADOS: Houve redução da depressão, ansiedade e desesperança. Em relação ao estresse, a paciente passou da fase de exaustão para a de resistência. Houve redução do estresse psíquico (de 95% para 50%, da desconfiança em relação ao próprio desempenho (de 90% para 40%, de distúrbios do sono (de 95% para 45%, de desejo de morte (de 95% para 20% e também de distúrbios psicossomáticos (de 95% para 60%. CONCLUSÃO: O atendimento terapêutico para esse tipo específico de luto mediante o enfoque da terapia cognitivo-comportamental se mostrou eficaz.

  8. Modelo Vectorial para la Inferencia del Estado Cognitivo de Pacientes en Estados Derivados del Coma

    Esteban Velásquez R.

    2014-06-01

    Full Text Available La forma tradicional de evaluar el estado de conciencia de un individuo, ha sido mediante la aplicación de estímulos y el análisis de sus respuestas, sin embargo, esta técnica se ve limitada cuando el individuo es incapaz de responder evidentemente ante un estímulo, como es el caso de los pacientes en estados derivados del coma. En estos casos, se requiere de una conexión directa con el cerebro del paciente para detectar una respuesta. Por consiguiente, en este artículo se desarrolla y analiza un modelo computacional basado en los principios de las máquinas de soporte vectorial (MSV, para inferir el estado cognitivo de pacientes en estados derivados del coma, mediante la utilización de un equipo de electroencefalografía comercial. Los resultados obtenidos, mostraron que el modelo logró clasificar correctamente una tarea cognitiva en al menos cuatro de cada cinco pruebas en pacientes de control, lo que se traduce en la obtención de un sistema de bajo costo para el análisis del estado de conciencia y para la posible comunicación con algunos pacientes en estados derivados del coma mediante protocolos médicos definidos. De esta manera, este sistema se presenta como un gran aporte para las clínicas y centros hospitalarios, como herramienta potencial de diagnóstico para este tipo de pacientes.

  9. ENVEJECIMIENTO COGNITIVO Y PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE: CUESTIONES RELEVANTES / COGNITIVE AGING AND LANGUAGE PROCESSING: RELEVANT ISSUES

    MNICA, VLIZ; BERNARDO, RIFFO; BEATRIZ, ARANCIBIA.

    Full Text Available Qu sucede con el lenguaje cuando se envejece? Se produce una declinacin de las habilidades lingsticas? Cambian los patrones de desempeo de los mayores si se los compara con los jvenes? Qu variables pueden explicar los cambios que se producen? Para dar respuesta a estas y otras interrogant [...] es se presentan las teoras ms revelantes que se han desarrollado para dar cuenta de los efectos del envejecimiento cognitivo en los procesos de comprensin y produccin del lenguaje, a saber: enlentecimiento, dficit inhibitorio, dficit de transmisin, reduccin de la memoria operativa. Se hace tambin una revisin de los hallazgos ms relevantes de la investigacin psicolingstica de orientacin gerontolgica. El examen abarca todos los niveles de procesamiento y considera los fenmenos de comprensin y de produccin vinculados a la palabra, la oracin y el discurso. El anlisis del problema se completa presentando aportes provenientes de la neuropsicologa y discutiendo cuestiones crticas relacionadas con los mtodos de investigacin que se usan en el rea y el papel que juegan los factores culturales y sociales. Abstract in english What happens to language when humans age? Is there a decline in the language abilities in old age? Do performance patterns in the elderly change when compared to those of younger individuals? What variables can explain these changes? In order to answer these and other questions, the authors present [...] the most relevant theories developed to explain age-related cognitive effects in language comprehension and production processes, for instance slowing, inhibitory deficit, transmission deficit, working memory decline. Furthermore the most notable findings of gerontology-based psycholinguistic research are reviewed, covering all language processing levels. It also takes into account the language comprehension and production phenomena regarding word, sentence and discourse levels. The problem analysis is completed with contributions from neuropsychology as critical issues are discussed related to search methods used in the area and the role played by social and cultural factors.

  10. Dficits cognitivos y abordajes teraputicos en parlisis cerebral infantil / Cognitive deficits and therapeutic approaches in children with cerebral palsy

    Vega, Muriel; Antonia, Ensenyat; Alberto, Garca-Molina; Celeste, Aparicio-Lpez; Teresa, Roig-Rovira.

    2014-06-01

    Full Text Available Objetivo: La parlisis cerebral infantil (PC) est asociada a alteraciones en las capacidades visoperceptivas, dficits atencionales y disfuncin ejecutiva. Conocer su repercusin sobre la capacidad funcional y posibles planes teraputicos, ayuda a mejorar su calidad de vida. Mtodo: Se ha realizado [...] una bsqueda en la literatura sobre la definicin, clasificacin, perfiles cognitivos y especialmente sobre la estimulacin cognitiva en nios con PC. Resultados: Estimular el desarrollo cognitivo para mejorar la calidad de vida, conducta y funcionalidad de estos nios puede dar lugar a cambios en la neuroplasticidad. La integracin de estas tcnicas, intervencin en el habla y tratamiento fisioteraputico puede mejorar la cognicin y motivacin en nios con PC. Conclusiones: Los nios con PC y dficits cognitivos se pueden beneficiar de la estimulacin cognitiva para mejorar su calidad de vida. Los profesionales clnicos deben brindar una intervencin teraputica centrada en el nio con PC e incluir, la escuela y el entorno familiar. Abstract in english Aim: Cerebral palsy (CP) in children can be associated with attention deficits, executive dysfunction or alterations in visuoperceptive abilities. Understanding these deficits and possible therapeutic approaches may improve their quality of life. Methods: In this study, review has been carried out i [...] nto literature about definition, classification, cognitive profiles and, specially, cognitive stimulation of children with CP, given the limited number of publications on this aspect of neurorehabilitation. Results: Stimulating cognitive development in order to improve quality of life, behaviour and functionality of these children may lead to changes in neuroplasticity. Technique integration, coupled with speech intervention and physiotherapeutic treatment can improve cognition and motivation in children with CP at family and school levels. Conclusions: Children affected by CP and cognitive deficits can benefit from cognitive stimulation and thus improve their quality of life. Clinicians should offer therapeutic intervention focused on children with CP, while not ignoring school and family environment.

  11. Tratamiento ambulatorio grupal para dependientes de cocaína combinando terapia cognitivo conductual y entrevista motivacional

    Sánchez Morales, Lidia; Díaz Morán, Sira; Grau-López, Lara; Moreno, Áurea; Eiroá Orosa, Francisco José; Roncero, Carlos; Gonzalvo, Begoña; Colom, Joan; Casas, Miquel

    2011-01-01

    Las intervenciones psicológicas en pacientes con dependencia de cocaína han demostrado ser eficaces, destacando el Manejo de Contingencias y la Terapia Cognitivo-Conductual [TCC], siendo la falta de adherencia la limitación más importante. La Entrevista Motivacional [EM] mejora la adherencia. El objetivo de este estudio es evaluar la retención y abstinencia con tratamiento combinado de EM y TCC grupal en pacientes cocainómanos que han alcanzado el estadio de mantenimiento según el modelo tran...

  12. Las nuevas tecnologías en la terapia cognitivo-conductual: una revisión

    Xavier Bornas; Tomás Rodrigo; Francisca Barceló; Miquel Toledo

    2002-01-01

    En este trabajo se hace un análisis del uso de las nuevas tecnologías como elemento terapéutico en el campo de la psicología cognitivo-conductual. Tras seleccionar las palabras-clave se realizó una búsqueda en las bases de datos Eric, PsycInfo, Dissertations Abstracts Online, Scy Search, Sociological Abstracts y Pascal a partir de 1990. La revisión de los trabajos publicados proporcionó información sobre tecnología usada, trastorno específico, muestra y diseño, descripción del ...

  13. Eficacia de la terapia cognitivo conductual en la prevención de la depresión posparto

    Bernardo Nardi; Cesario Bellantuono; Andrés Moltedo-Perfetti

    2012-01-01

    Objetivo: Evaluar la eficacia de la terapia cognitivo conductual (TCC) en la prevención de la depresión posparto (DPP) en mujeres embarazadas consideradas en riesgo de padecerla. Método: Revisión bibliográfica en PubMed, Medline, PsychInfo, Embase y de la Cochrane Library de publicaciones efectuadas entre enero de 1991 y junio de 2012 respecto de investigaciones sobre la eficacia de la TCC en la prevención de la DPP. Resultados: De la literatura analizada se concluye que la depresión en el em...

  14. Procesos cognitivos basicos relacionados con la lectura. Segunda Parte: la memoria y su implicancia en el rendimiento lector

    Jorge Rubén Lorenzo

    2001-01-01

    La memoria de trabajo, es un proceso cognitivo que se relaciona tanto con la decodificaci6n como con la comprensi6n de textos. Dicho proceso está formado por tres subsistemas que apoyan en distinta medida la ejecuci6n eficaz de la lectura. Dos de ellos (el bucle fonologico y el central ejecutivo) tienen directa relaci6n con esta habilidad. En el presente artículo se repasan diferentes investigaciones que vinculan la memoria con la lectura experta. Tomando como marco de referencia a la Psicolo...

  15. Tratamento cognitivo e comportamental para transtornos do controle de impulsos Cognitive-behavioral treatment for impulse control disorders

    Hodgins, David C; Nicole Peden

    2008-01-01

    OBJETIVOS: Este artigo revisa o tratamento da cleptomania, do comprar compulsivo e do jogo patológico. MÉTODO: Realizou-se uma revisão da literatura publicada. RESULTADOS: A pesquisa sobre o tratamento em todas essas áreas é limitada. As técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas no tratamento da cleptomania compreendem sensibilização encoberta, dessensibilização imaginal, dessensibilização sistemática, terapia de aversão, treinamento de relaxamento e fontes alternativas de satisfação. Com...

  16. La metacognición como estrategia para detectar procesos cognitivos en niños con retraso mental

    María Judith Rodríguez Ramírez

    2006-06-01

    Full Text Available

    Resumen. Este artículo se basa en una investigación tendiente a detectar los procesos cognitivos que empleaban los niños4 con retraso mental en la resolución de situaciones matemáticas, mediante el uso de estrategias metacognitivas. Se trabajó con una muestra de veinte niños con retraso mental que asisten a aulas integradas, de las provincias de Heredia y Alajuela. Se elaboró la Batería de Resolución de Situaciones matemáticas (BARSIMAR para detectar los procesos cognitivos que empleaban los niños ante la ejecución de las estrategias metacognitivas. Los resultados demuestran que entre mayor sea el compromiso cognitivo de los niños mayor dificultad presentan al emplear los procesos cognitivos y al registrar la información en la memoria de corto plazo. Los niños más avanzados, lograron emplear mejor los procesos, pero con interferencias y dificultades para recuperar la información de la memoria a largo plazo y dar respuestas adecuadas ante la tarea cognitiva que tiene en frente.

     

    Abstract. It was planned to detect the cognitive processes that mentally retarded children used when solving math problems, through the use or metacognitive strategies. The work was done whit a sample of twenty mentally retarded children that attend integrated classrooms from de provinces of Heredia and Alajuela. An instrument called Batería de Resolución de Situaciones Matemáticas (BARSIMAR was used to detect the cognitive processes that children used when working with metacognitive strategies. The results show that the more cognitive engaged the children are, the more difficulty they will have when using cognitive processes to register the information in the short term memory. The advanced kids could use the processes in a better way, but with interferences and difficulty to recover the information form the long term memory and give correct answers to the cognitive task they are working on.

  17. Mapas cognitivos e a pesquisa organizacional: explorando aspectos metodológicos Cognitive maps and organizational research: exploring methodological issues

    Antonio Virgílio Bittencourt Bastos

    2002-01-01

    Full Text Available A intersecção entre as ciências da cognição e os estudos organizacionais criou um campo emergente de pesquisa denominado cognição organizacional. Tal campo se apóia em uma visão de organização como processos socialmente construídos que, de forma recorrente, articulam atores em interação. Assim, grande ênfase é dada ao papel das cognições dos atores como mediadoras de importantes processos e produtos organizacionais, em seus diferentes níveis. Os mapas cognitivos, nesse domínio, têm sido crescentemente utilizados como ferramentas para representar estruturas e processos cognitivos que ajudam a compreender decisões e ações que configuram uma organização. O presente texto, apoiado em uma revisão da literatura, após localizar as tendências no campo que justificam o uso dos mapas cognitivos, procura caracterizá-los, especialmente no tocante às decisões metodológicas que configuram seus diferentes tipos. Como conclusão, discutem-se os limites e potencialidades dos mapas cognitivos como ferramentas de pesquisa de processos organizacionais.The intersection between cognitive sciences and organizational studies has created a new field of research called organizational cognition. Research in this field is based on a view of organizational processes as the result of social constructions - the exchange and articulation of ideas among those involved in the organization. Thus, a great emphasis is given to the role of the actor's cognitions, which mediate important organizational processes and products. Cognitive maps have been increasingly used in this domain as tools to represent the cognitive structures and processes that help to understand the decisions and actions that define an organization. The present text first identifies the research objectives that justify the use of cognitive maps, then characterizes these tools based on the methodological issues that differentiate among various approaches. The third and final topic addressed involves a discussion of the limits and potentialities of cognitive maps as research tools in the study of organizational processes.

  18. ¿Capitalismo y urbanización en una nueva Clave? la dimensión Cognitivo-Cultural

    Allen J. Scott

    2007-01-01

    Full Text Available Las dimensiones cognitivo-culturales del capitalismo contemporáneo se identifican haciendo referencia a sus sectores dominantes, tecnologías básicas, sistemas de relaciones laborales y estructuras de mercado. los sistemas cognitivo-culturales de producción y trabajo se manifiestan predominantemente en grandes ciudades-regiones. Tal estado de cosas se manifiesta en los diversos agrupamientos de sectores de tecnología avanzada, funciones de servicios, actividades manufactureras neoartesanales y productos culturales que suelen encontrarse en estas regiones. También se manifiesta en la formación de una amplia capa de empleados cognitivo-culturales altamente calificados, en las áreas urbanas. Muchos de ellos se ocupan en formas características de aprendizaje en el trabajo, de creatividad y de innovación. Al mismo tiempo, la economía cognitivo-cultural en las ciudades contemporáneas se complementa invariablemente con grandes cantidades de trabajos con bajos requerimientos de capacitación y bajos salarios, y los individuos que se enrolan en ellos son por lo general inmigrantes de países en desarrollo. Las ramifi- caciones ideológico-políticas de esta situación son materia de análisis en el contexto de una crítica de la actual idea muy en boga de la «ciudad creativa». Aventuro la hipótesis de que debemos ir más allá de defensas del desarrollo económico local que prescriban el despliegue de paquetes de comodidades selectas como una manera de atraer a trabajadores elites a ciertas áreas urbanas. en lugar de ello, propongo que los formuladores de políticas presten mayor atención a la dinámica del sistema de producción cognitivocultural como tal, y que en el interés de dar forma a comunidades urbanas viables en el capitalismo moderno seamos más firmes en los intentos por reconstruir la sociabilidad, la solidaridad y la participación democrática.

  19. Confiabilidade do Teste WPPSI-R na avaliação do desenvolvimento cognitivo de pré-escolares

    Méio Maria Dalva Barbosa Baker; Lopes Claudia de S; Sichieri Rosely; Morsch Denise Streit

    2001-01-01

    O Teste psicométrico WPPSI-R (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Revised) foi o instrumento de avaliação em uma pesquisa para estudar o desenvolvimento cognitivo, na idade pré-escolar, de uma população de crianças do Instituto Fernandes Figueira (IFF) nascidas prematuras e de muito baixo peso (MBP), aplicado por quatro psicólogas previamente treinadas. O objetivo deste estudo foi avaliar a confiabilidade inter-observador na aplicação do teste. Utilizaram-se dois desenhos: ...

  20. Eficacia de la terapia cognitivo conductual (TCC) y de la TCC-focalizada en el trauma en infancia maltratada

    Prieto Larrocha, Macarena

    2016-01-01

    Objetivo: El propósito fundamental del presente trabajo fue proporcionar evidencia empírica acerca de la eficacia del modelo de Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en general, y del modelo de TCC-Focalizada en el Trauma (TCC-FT) en particular, para el tratamiento del estrés postraumático, la sintomatología depresiva y los problemas del comportamiento, en niños y adolescentes víctimas de maltrato intrafamiliar crónico en situación de acogimiento residencial o familiar. Para ello, se llevó a cab...

  1. Efectos de un tratamiento cognitivo-conductual para la hipocondría en los sesgos atencionales

    M. Pilar Martínez; Amparo Belloch

    2004-01-01

    El objetivo de este estudio consistió en explorar la influencia de un tratamiento cognitivo-conductual para la hipocondría en los sesgos atencionales hacia la información relacionada con el peligro físico utilizando metodología cuasi-experimental. Con este fin, en la investigación se incluyeron 12 pacientes con hipocondría (criterios del DSM-III-R) y 17 sujetos normales. Como medida de la atención hacia los estímulos amenazantes se utilizó la tarea de Stroop emocional (palabras...

  2. Factores cognitivos asociados con el inicio del consumo de tabaco en adolescentes Cognitive factors associated with smoking initiation in adolescents

    Mònica Cortés; Anna Schiaffino; Mercè Martí; Esteve Fernández

    2005-01-01

    Objetivo: Estudiar la asociación de los factores cognitivos del modelo de cambio conductual Attitude Self-Efficacy (ASE) a las diferentes fases de inicio del consumo de tabaco en adolescentes. Método: Se realizó un estudio transversal (durante el año 2000) en el que se encuestó al alumnado de 2.o de Educación Secundaria Obligatoria (13-14 años de edad) de los institutos de educación secundaria públicos de Cornellà de Llobregat (Barcelona) sobre las actitudes y el consumo de tabaco. Se realizó...

  3. Atención y ansiedad: relaciones de la alerta y el control cognitivo con la ansiedad rasgo

    Alberto Acosta; Juan Lupiáñez; Antonia Pilar Pacheco-Unguetti

    2009-01-01

    En este trabajo se describe un experimento en el que se evalúa el funcionamiento de las redes atencionales de alerta, orientación y control cognitivo en participantes con ansiedad rasgo alta vs. baja, con el fin de precisar su eficiencia diferencial. La red de alerta se manipuló incorporando sonidos afectivos agradables y desagradables, además de neutros. Se observó un efecto de los niveles de ansiedad sobre la red de control. Los participantes con alta ansiedad rasgo tuvieron mayores niveles...

  4. Evolucin en la atencin, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en nios y nias con diagnstico de trastorno deficitario de atencin con hiperactividad (TDAH

    Juan Bernardo Zuluaga Valencia

    2009-01-01

    efectos diferenciales al interior del Grupo Experimental, lo que indic que muy probablemente pueda atribuirse al tratamiento de la atencin por el mtodo Progresint un efecto ms potente que lo esperado, especialmente notable por la ausencia de Ritalina, resultado que adems confirm la conjetura de Isabel Orjales con respecto al incremento en los puntajes del Estilo Cognitivo cuando se trabaja con el mismo mtodo. En el anlisis mediante correlaciones, nicamente se encontr correlacin significativa entre las variables Atencin Auditiva (AA y Estilo Cognitivo (EC, resultado que se confirm con la prueba ANOVA y en la prueba Manova con un alto nivel de confianza. Estos mayores niveles de confianza en la relacin entre las variables Atencin Auditiva (AA y Estilo Cognitivo (EC pueden considerarse como un primer aporte informativo para disear nuevas investigaciones e interpretar resultados de otras, con el fin de potenciar futuros intentos de modelacin neuropsicolgica entre las variables involucradas en el sndrome del TDAH.

  5. Relação entre o estilo cognitivo dependência-independência de campo e prática desportiva

    Magalhães, Mauro Oliveira; Borghetti, Carolina Collares; Leiria, Lia Mara da Rocha

    2010-01-01

    Esta pesquisa investigou a relação entre o estilo cognitivo dependência-independência de campo e a prática de esportes de habilidades abertas ou fechadas. Os esportes de habilidades abertas caracterizam-se pela interação de adversários em jogo, e os de habilidades fechadas pela ausência de perturbação externa sobre o desempenho do atleta. A dependência-independência de campo é uma dimensão de estilo cognitivo associada ao grau de diferenciação das fronteiras corporais. O Teste de Figuras Masc...

  6. Atividades avançadas de vida diária e incidência de declínio cognitivo em idosos: Estudo SABE

    Eliane Golfieri Dias; Fabíola Bof de Andrade; Yeda Aparecida Oliveira Duarte; Jair Lício Ferreira Santos; Maria Lúcia Lebrão

    2015-01-01

    O objetivo deste trabalho foi avaliar o impacto das atividades avançadas de vida diária (AAVD) na incidência de declínio cognitivo. A amostra foi composta por idosos participantes do estudo longitudinal Saúde, Bem-estar e Envelhecimento (SABE). O declínio cognitivo foi avaliado por meio do Mini - Exame do Estado Mental abreviado. As AAVD compreenderam 12 atividades sociais, produtivas, físicas e de lazer que envolvem funções cognitivas superiores. Foram considerados grupos de covariáveis do e...

  7. Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de nutrición y dietética, universidad nacional de colombia- bogotá, 2009

    Becerra Bulla, Fabiola; Parra Vargas, Miriam; Vargas Zárate, Melier

    2011-01-01

    Antecedentes.Objetivos. Determinar los estilos cognitivos de aprendizaje predominantes entre estudiantes de la carrera de Nutrición y dietética de la Universidad Nacional de Colombia, para identificar su correspondencia con las habilidades cognitivas explícitas en el programa académico.Materiales y métodos. Para determinar el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo, se utilizó la prueba de figuras enmascaradas. Además, se aplicó una encuesta sociocultural y cues...

  8. Efeito do treinamento fsico moderado e intenso sobre os mecanismos de defesa de ratos adultos Effect of moderate and intense physical training on the mechanisms of defense in adult rats

    Glvia Maria Barros Delmondes

    2012-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisou-se o impacto do treinamento fsico moderado (TFM e intenso (TFI sobre o perfil leucocitrio e a atividade microbicida de macrfagos alveolares, em 29 ratos machos Wistar. MTODOS: Foram formados trs grupos: controle-sedentrio (CS, treino-moderado (TM e treino-intenso (TI. Os TFM e TFI foram efetuados atravs da natao, com aumento progressivo de carga conforme o peso corporal, at um mximo de 3% para o TFM, e 5% para o TFI. As coletas de sangue para contagem total e diferencial dos leuccitos foram automatizadas atravs do analisador hematolgico Sysmex XT- 1800i (Roche antes e aps o treino. E ao final realizou-se o lavado broncoalveolar para determinar a taxa de fagocitose e a produo de xido ntrico (ON de macrfagos. RESULTADOS: O grupo TM apresentou valores maiores para o nmero de leuccitos (12,772,0 x 17,252,4 10/mm, linfcitos (8,871,0 x 12,52,1 10/mm e neutrfilos (0,990,5 x 3,181,0 10/mm, pOBJECTIVE: To assess the impact of moderate (MPT and intense physical training (IPT on the white blood cell profile and the microbicide activity of alveolar macrophages in 29 Wistar male rats. METHODS: The sample was separated into three groups: control group (sedentary, moderate training (MT, and intense training groups (IT. Swimming was the tool used to classify both moderate and intense training groups with a progressive increase of exercise load regarding body weight (up to 3% for the moderate physical training and 5% for the intense training group. The blood samples used to count total and differential leucocytes were automated by a hematological analyzer Sysmex XT-1800i (Roche before and after training sessions. At the end of the process, a bronchoalveolar lavage was carried out so to determine the amount of phagocytosis and the production of nitric oxide (NO of the macrophages. RESULTS: The MT showed an increase in the number of leucocytes (12,772,0x17,252,4 10/mm, lymphocytes (8,871,0x 12,52,1 10/mm and neutrophils (0,990,5x3,18 1,0 10/mm, p<0,05. There was also a higher production of NO (15,774,9mols/mL as well as a higher phagocytosis rate of (38,6%8,65 as to the control group (6,581,9 mols/mL and 24,4%7,40, respectively. Whereas the IT showed a smaller phagocytosis rate (13,1%1,52x 24,4%7,40, a greater production of NO (38,402,1 x 6,581,9 mols/mL and an increase only in the number of neutrophils (2,61,4 x 0,990,5 10/mm compared to the control group, p<0,001. CONCLUSIONS: The MPT induced a significant improvement in the defense mechanisms of the adult rats. On the other hand, the IPT induced a reduction in phagocytosis rate which could lead to the microbicide activity of the rats being damaged.

  9. Eficácia da memantina na doença de Alzheimer em seus estágios moderado a grave Efficacy of memantine in moderate to severe Alzheimer disease

    Rosana Soares Araújo

    2006-01-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: O objetivo desta revisão de literatura é avaliar a eficácia, a segurança e a tolerabilidade da memantina, um antagonista não-competitivo do receptor N-metil-D-aspartato (NMDA, no tratamento da doença de Alzheimer em seus estágios moderado a grave. MÉTODOS: Realizou-se uma busca no banco de dados MEDLINE com as palavras-chave memantine e Alzheimer's disease, sendo inseridos apenas ensaios clínicos randomizados, duplo-cegos e controlados com placebo. RESULTADOS: Foram incluídos quatro estudos que preenchiam os critérios de inclusão supracitados, realizados com pacientes portadores de doença de Alzheimer com grau moderado a grave. Todos os estudos indicaram um efeito benéfico da memantina com relação ao placebo para os seguintes parâmetros: melhora da capacidade funcional e maior participação nas atividades diárias. Dois estudos evidenciaram melhora cognitiva. A duração média dos estudos foi de 28 semanas e as doses mais eficazes variaram de 10 a 20mg/dia. Os efeitos adversos, em todos os estudos, foram maiores no grupo placebo. DISCUSSÃO: Apesar de ser uma droga nova e ainda de custo elevado, a memantina parece reduzir os custos totais e o tempo gasto do cuidador, além de produzir melhora global do paciente, gerando melhor qualidade de vida tanto para o paciente quanto para o cuidador. Estudos ainda não publicados, contudo, sugerem que o impacto dessa droga nos estágios mais avançados da demência de Alzheimer seja marginal.INTRODUCTION: The aim of this systematic review is to evaluate efficacy, safety and tolerability of memantine, a non-competitive agonist of N-methyl-D-aspartate (NMDA receptor, on the treatment of moderate to severe Alzheimer disease. METHODS: A search in MEDLINE database was made using key words memantine and Alzheimer's disease. Only randomized, double-blinded and placebo controlled clinical trials were included. RESULTS: Four studies were found that fulfilled inclusion criteria; all patients had moderate or severe Alzheimer disease. All studies suggested that memantine is superior to placebo for the following parameters: improvement in functional abilities and more participation in daily activities. Two studies suggestted cognitive improvement. Mean duration of studies was 28 weeks, and doses of memantine ranged between 10 to 20mg/bid. Side effects, in all studies, were worst for placebo group. DISCUSSION: In spite of its costs, memantine seems to reduce total costs and time spent by caregiver, and improves patient and caregiver quality of life.

  10. El anarquismo moderado del primer Savater

    Nogueroles, Marta

    2012-12-01

    Full Text Available In this work we will approach the beginning of the intellectual career of Fernando Savater, a still unknown stage by many of the followers of his work, and is characterized by an anarchist posture and a libertarian conception of man and society. This stage begins around 1976 and extends roughly until 1981, year that Spain suffers the attempted of a revolt (coup d'État, led by General Tejero. Influenced by this historical circumstance, Savater leaves the anarchism-nihilism, adopted in his youth, and he prefers to take a position of trust in the political transformation of Spain. This approach to the early years of Savater will provide some important clues to understand more clearly the evolution of his work and the independence of his political thought, a point of view that has always been in his work.

    En este trabajo nos acercaremos a los inicios de la trayectoria intelectual de Fernando Savater, una etapa desconocida por muchos de sus seguidores, caracterizada por una postura anarquista y una concepción libertaria del hombre y la sociedad. Esta etapa se inicia hacia el año 1976 y se extiende, aproximadamente, hasta 1981, año en que, en España, se produce el intento de golpe de Estado protagonizado por el general Tejero. Bajo la influencia de esta circunstancia histórica Savater abandona el anarco-nihilismo y desencanto político de su juventud y adopta una postura de confianza en la transformación política de España. Este acercamiento a los primeros años del joven Savater nos proporcionará algunas claves importantes para entender con más claridad la evolución de su obra y el carácter independiente de su pensamiento político que, desde siempre, le ha caracterizado.

  11. Methodology for the accelerated simulation of the deterioration that by atmospheric corrosion appears in electronic equipment; Metodologia para la simulacion acelerada del deterioro que por corrosion atmosferica se presenta en equipo electronico

    Ortiz Prado, A.; Schouwenaars, R.; Cerrud Sanchez, S.M. [Facultad de Ingenieria, UNAM, Mexico, D.F. (Mexico)

    2002-12-01

    The corrosion resistance of systems and electronic parts which are designed to work in atmospheric conditions have been tested for decades; some of these methods were the Cyclic Humidity Test, Field Tests and Salt Spray (Fog) Testing, the latter was one of the most popular methods. However, the salt spray test and most of the other existing methods do not show strong relationships with the real conditions of service. For this reason, it is necessary to develop appropriated methods and equipment for the accelerated simulation of real atmospheric corrosion phenomena. This article seeks to demonstrate the need to develop a test and the necessary equipment to reproduce the damage in electronic systems and equipment by atmospheric corrosion. [Spanish] Para la evaluacion de la resistencia a la corrosion de sistemas y equipo electronico que trabajaran bajo condiciones de deterioro generadas por el medio ambiente, se han aplicado una serie de ensayos, donde el mas popular es el de camara de niebla salina. Sin embargo, este y otros que se han elaborado para tal efecto no tienen ninguna relacion con las condiciones reales de servicio, por lo que es necesario un metodo de evaluacion que permita simular de forma acelerada los fenomenos de deterioro por efectos ambientales. Este articulo pretende demostrar la necesidad de desarrollar una prueba, que en forma acelerada, reproduzca el dano que sufre el material por efecto de la atmosfera; el cual se orienta a la evaluacion de equipo electrico y electronico.

  12. José Bento Leite Ferreira de Melo, padre e político o Liberalismo moderado no extremo sul de Minas Gerais José Bento Leite Ferreira de Melo, priest and politic moderated Liberalism in the Minas southern

    Isaías Pascoal

    2007-06-01

    Full Text Available Este artigo procura explicitar a trajetória política do Pe. José Bento Leite Ferreira de Mello. Após atuar em várias legislaturas como deputado, foi escolhido senador em 1834 pela Regência. José Bento foi, por mais de 20 anos, um dos mais importantes representantes políticos do sul de Minas. Sua ação foi ampla. Padre, vereador, jornalista, criador de Partido Liberal em várias vilas do sul de Minas, criador da Sociedade Defensora da Independência e Liberdade Nacional, deputado e, finalmente, senador. Tornou-se o mais expressivo articulador político dos interesses da elite sul-mineira na Corte, ao mesmo tempo em que a engajava nos desafios da luta pela constituição do Estado Nacional brasileiro na versão desejada pelos liberais moderados.This article intent to show the politic trajectory of Pe. José Bento Leite Ferreira de Mello. After acting in various legislatures as deputy, he was chosen senator in 1834 by the Regency. José Bento was, for over 20 years, one of the most important politic representative of the south of Minas. His action was wide. Priest, counselor, journalist, creator of Liberal Party in different villages of the south of Minas, creator of the Protector Society of Independency and National Freedom, deputy and, finally, senator. He became the most expressive politic articulator of the south-miner elite in the Corte, at the same time that he was engaging it in the challenges of the fight for the constitution of the Brazilian National State in the version desired by the moderated liberals.

  13. Influencia de la temperatura en la fijación y penetración de la plata durante la lixiviación de calcopirita con microorganismos termófilos moderados

    Cancho, L.

    2004-06-01

    Full Text Available Bioleaching of chalcopyrite using mesophilic microorganisms considerably improves in the presence of silver. However, the studies carried out with moderate thermophilic microorganisms do not show a significant improvement with regard to the use of mesophilic bacteria. The main objective of the present work has been to study the silver fixation on chalcopyrite at 35 and 45 °C and its influence on the microbiological attack. Different observations using SEM, EDS microanalysis and concentration profiles using electron microprobe have been carried out. The study of the different samples showed that silver fixation was more favourable at 35 °C than at 45 °C. In addition, bacterial action improved silver penetration through attack cracks.

    La biolixiviación de la calcopirita con microorganismos mesófilos mejora considerablemente cuando se utiliza plata en el medio de reacción. Sin embargo, los estudios realizados con microorganismos termófilos moderados no muestran una mejora significativa con respecto a la utilización de bacterias mesófilas. El objetivo del presente trabajo ha sido el estudio de la fijación de plata sobre calcopirita a 35 y 45 °C y su influencia en el ataque microbiológico. Se han realizado observaciones con SEM, microanálisis por EDS y perfiles de concentración con microsonda electrónica. El estudio de las distintas muestras reveló que la fijación de la plata fue más favorable a 35 que a 45 °C y que la acción bacteriana favoreció la penetración de la plata a través de las grietas de ataque.

  14. Inclusão social de um paciente com déficit intelectual moderado por meio de repertório verbal Social inclusion of a patient with moderate intellectual deficit by verbal repertoire

    Juliana Francisca Cecato

    2012-12-01

    Full Text Available A inclusão social pode ser compreendida com estímulos e treinamentos para promover o máximo de autonomia e independência aos portadores de deficiência no cotidiano em que vivem. O objetivo da pesquisa foi observar e identificar comportamentos verbais inadequados em um indivíduo deficiente intelectual moderado e instalar comportamentos verbais que favoreçam sua inclusão. O estudo foi conduzido em uma instituição de excepcionais, localizada na cidade de Vinhedo-SP, e uma participante com deficiência intelectual moderada participou da pesquisa. Os resultados mostraram que os comportamentos verbais adequados aumentaram depois das intervenções. Pode-se concluir que a psicologia comportamental foi importante para a modificação do comportamento e por treinar os repertórios verbais do individuo nas atividades de vida diária.Social inclusion can be understood with stimulus and training to promote autonomy and independence for people with disabilities in daily life. The objectives of this research was to observe and identify inappropriate verbal behaviors in a patient with moderate intellectual deficient ant to install verbal behaviors that promote the inclusion. The study was conducted in an exceptional institution, in Vinhedo, São Paulo, and one subject with moderate intellectual deficits participated the research. The outcomes showed that verbal behaviors increased after appropriate interventions. It can be concluded that the behavioral psychology was important for behavior modification and training the patient verbal repertoire to daily living activities.

  15. Distúrbio de coagulação em crianças e adolescentes com traumatismo cranioencefálico moderado e grave Coagulation disorder in children and adolescents with moderate to severe traumatic brain injury

    Carolina A. Affonseca

    2007-06-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Descrever o perfil epidemiológico de crianças e adolescentes com traumatismo cranioencefálico moderado e grave internados em unidade de tratamento intensivo; descrever a freqüência de alterações na coagulação destes pacientes; determinar a relação entre a coagulopatia e a gravidade do trauma; analisar os fatores associados à coagulopatia; e verificar a influência da coagulopatia na mortalidade desses pacientes. MÉTODOS: Estudo transversal com 301 pacientes de até 16 anos internados em terapia intensiva devido a traumatismo cranioencefálico moderado e grave, compreendendo período de 5 anos. O perfil de coagulação foi associado com achados clínicos, epidemiológicos e tomográficos. Análises univariada e multivariada foram empregadas para verificar a associação entre presença de coagulopatia e mortalidade. RESULTADOS: A idade mínima foi de 23 dias, e a máxima, de 16 anos (média de 7,9 anos. Cerca de 77% dos pacientes apresentaram coagulopatia, cuja ocorrência esteve diretamente associada à gravidade do trauma, mas não ao aumento da mortalidade. Os fatores associados com a presença de coagulopatia foram: gravidade do traumatismo cranioencefálico (OR = 2,83; IC95% 1,58-5,07, diagnóstico de edema e ingurgitamento cerebral à tomografia computadorizada de crânio (OR = 2,11; IC95% 1,13-4,07 e ocorrência de trauma torácico e/ou abdominal (OR = 2,07; IC95% 1,11-4,00. Aproximadamente 35% dos pacientes morreram. Em análise multivariada, os fatores que se relacionaram ao aumento do risco de morrer foram: ocorrência de distúrbios de sódio (OR = 5,56; IC95% 2,90-10,65, hipotensão no centro de tratamento intensivo (OR = 12,58; IC95% 4,40-35,00 e síndrome do desconforto respiratório agudo (OR = 13,57; IC95% 1,51-121,66. CONCLUSÃO: O surgimento de coagulopatia é uma complicação freqüente nos pacientes vítimas de traumatismo cranioencefálico moderado e grave. Apesar de, neste estudo, não estar diretamente associada à ocorrência de óbito, pode ser considerada um marcador de gravidade.OBJECTIVES: To describe the epidemiological profile of children and adolescents with moderate to severe traumatic brain injury admitted to an intensive care unit; to describe the frequency of coagulation disorders in these patients; to determine the relationship between coagulopathy and trauma severity; to assess the factors associated with coagulopathy; and to assess the effect of coagulopathy on the mortality of these patients. METHODS: Cross-sectional study with 301 patients aged up to 16 years admitted to an intensive care unit due to moderate to severe traumatic brain injury, carried out over a 5-year period. The coagulation profile was associated with clinical, epidemiological and CT findings. Univariate and multivariate analyses were used to check the association between coagulopathy and mortality. RESULTS: Minimum age was 23 days, and maximum age was 16 years (mean of 7.9 years. About 77% of patients had coagulopathy, whose occurrence was directly associated with the severity of the trauma, but not with the rise in mortality. The factors associated with the presence of coagulopathy were the following: severity of the traumatic brain injury (OR = 2.83; 95%CI 1.58-5.07, diagnosis of brain swelling on cranial computed tomography (OR = 2.11; 95%CI 1.13-4.07 and occurrence of chest and/or abdominal injury (OR = 2.07; 95%CI 1.11-4.00. Approximately 35% of patients died. The multivariate analysis showed that the factors associated with an increased risk of death were presence of sodium disorders (OR = 5.56; 95%CI 2.90-10.65, hypotension in the intensive care unit (OR = 12.58; 95%CI 4.40-35.00 and acute respiratory distress syndrome (OR = 13.57; 95%CI 1.51-121.66. CONCLUSION:The development of coagulopathy is a frequent complication in patients with moderate to severe traumatic brain injury. Even though it is not closely associated with death in this study, it may be regarded as a marker of injury severity.

  16. El sobrepeso y la obesidad se asocian a mayor prevalencia de sntomas menopasicos y deterioro severo de la calidad de vida / Overweight and obesity are associated with increased prevalence of menopausal symptoms and severe impairment of quality of life

    Ivette, Romero-Prez; lvaro, Monterrosa-Castro; ngel, Paternina-Caicedo.

    2014-05-01

    Full Text Available Objetivo: establecer en un grupo de mujeres colombianas la asociacin entre obesidad y sobrepeso, sntomas menopusicos y deterioro de la calidad de vida. Metodologa: estudio transversal que hace parte del proyecto "Calidad de Vida en la Menopausia y Etnias Colombianas (cavimec)", que involucra muj [...] eres colombianas indgenas, afrodescendientes y mestizas de las costas Caribe y Pacfica. Realizado con la escala Menopause Rating Scale (mrs), versin en espaol, ya validada en dicho idioma. Aplicada deforma annima y voluntaria en las comunidades de residencia con visita puerta a puerta. Las mujeres fueron agrupadas segn ndice de Masa Corporal (imc). Resultados: poblacin de estudio: 2167 mujeres. Edad promedio: 48.65.9 aos. imc: 25.44.2. IMC normal: 44.2 %, bajo peso: 3.5 %, sobrepeso: 40.1 %, obesidad: 12.0 %. Premenopusicas: 35.0 % y posmenopusicas: 41.5 %. Edad promedio de menopausia: 47.43.7, y nmero promedio de aos desde el ltimo sangrado: 6.04.1 aos. La edad promedio de menopausia se increment levemente con el aumento del imc (p=0.027). La prevalencia de todos los sntomas menopusicos y el deterioro de las dimensiones se incrementaron con el aumento en el imc. El sobrepeso tuvo or ajustado:1.61 (1.35-1.93) y la obesidad: or ajustado: 1.40(1.06-1.84) para deterioro severo de la calidad de vida. Conclusiones: el sobrepeso y la obesidad se asociaron a mayor presencia de sntomas menopusicos, mayor deterioro somtico, psicolgico, urogenital y mayor deterioro severo de la calidad de vida. Abstract in english Objective: to establish the association between obesity and overweight, menopausal symptoms and impaired quality of lije in a group of Colombian women. Methods: cross-sectional study that is part of the proyecto de investigacin "Calidad de Vida en la Menopausia y Etnias Colombianas (cavimec)", invo [...] lving indigenous, black and mestizo Colombian women of the Caribe and Pacific coasts. Menopause Rating Scale (mrs) validated Spanish version was applied anonymously and voluntarily in their community of residence with door to door visits. Women were grouped according to Body Mass Index (bmi). Results: study population: 2167 women. Average age: 48.6 5.9 years. bmi: 25.4 4.2. Normal bmi: 44.2 %, underweight: 3.5 %, overweight: 40.1 %, obese: 12.0 %. Premenopausal: 35.0 % and postmenopausal women: 41.5 %. Average age of menopause: 47.4 3.7 and mean number of years since the last bleeding: 6.0 4.1 years. The average age of menopause increased slightly with increasing bmi (p = 0.027). The prevalence of all menopausal symptoms and the deterioration of dimensions increased with increasing bmi. Overweight had adjusted or: 1.61 (1.35-1.93) and obesity had adjusted or 1.40 (1.061.84) for severe impairment of quality of life. Conclusions: overweight and obesity are associated with increased menopausal symptoms, greater somatic, psychological and urogenital impairment and more severe impairment of quality of life.

  17. ENVEJECIMIENTO COGNITIVO Y PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE: CUESTIONES RELEVANTES COGNITIVE AGING AND LANGUAGE PROCESSING: RELEVANT ISSUES

    MÓNICA VÉLIZ

    2010-01-01

    Full Text Available ¿Qué sucede con el lenguaje cuando se envejece? ¿Se produce una declinación de las habilidades lingüísticas? ¿Cambian los patrones de desempeño de los mayores si se los compara con los jóvenes? ¿Qué variables pueden explicar los cambios que se producen? Para dar respuesta a estas y otras interrogantes se presentan las teorías más revelantes que se han desarrollado para dar cuenta de los efectos del envejecimiento cognitivo en los procesos de comprensión y producción del lenguaje, a saber: enlentecimiento, déficit inhibitorio, déficit de transmisión, reducción de la memoria operativa. Se hace también una revisión de los hallazgos más relevantes de la investigación psicolingüística de orientación gerontológica. El examen abarca todos los niveles de procesamiento y considera los fenómenos de comprensión y de producción vinculados a la palabra, la oración y el discurso. El análisis del problema se completa presentando aportes provenientes de la neuropsicología y discutiendo cuestiones críticas relacionadas con los métodos de investigación que se usan en el área y el papel que juegan los factores culturales y sociales.What happens to language when humans age? Is there a decline in the language abilities in old age? Do performance patterns in the elderly change when compared to those of younger individuals? What variables can explain these changes? In order to answer these and other questions, the authors present the most relevant theories developed to explain age-related cognitive effects in language comprehension and production processes, for instance slowing, inhibitory deficit, transmission deficit, working memory decline. Furthermore the most notable findings of gerontology-based psycholinguistic research are reviewed, covering all language processing levels. It also takes into account the language comprehension and production phenomena regarding word, sentence and discourse levels. The problem analysis is completed with contributions from neuropsychology as critical issues are discussed related to search methods used in the area and the role played by social and cultural factors.

  18. Tratamiento Cognitivo-Conductual, Protocolizado y en Grupo, de la Fibromialgia

    Mª Isabel Comeche Moreno

    2010-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente trabajo es comprobar si un programa protocolizado de tratamiento cognitivo conductual, diseñado específicamente para ser aplicado en formato grupal a pacientes de fibromialgia, puede ayudar a mitigar los problemas emocionales y mejorar el afrontamiento de la enfermedad. En el estudio participaron un total de 34 pacientes diagnosticados de fibromialgia, todos ellos pertenecientes a la Asociación de Fibromialgia de la Comunidad de Madrid (AFIBROM. El programa fue estructurado en 10 sesiones de dos horas de duración con una periodicidad semanal. En la evaluación pre y post-tratamiento, así como en el seguimiento realizado a los 3 meses, los participantes cumplimentaron los cuestionarios: Inventario de Depresión de Beck (BDI, Escala de Ansiedad y Depresión en Hospital (HAD, Escala de Autoeficacia (SES, Escala de Catastrofismo (PCS y Auto-registro del Dolor. Los resultados mostraron una mejoría clínica y estadísticamente significativa entre el pre y el post-tratamiento, en la variable depresión medida tanto con el BDI como con el HAD-D, así como en la variable ansiedad según el HAD-A. Esta mejoría se mantiene en el seguimiento realizado a los 3 meses de finalizado el tratamiento. Asimismo, al final de la intervención se observa un incremento estadísticamente significativo en todas las medidas de Autoeficacia y una disminución significativa de los pensamientos de Rumiación y Magnificación, mejoría que no se mantiene uniformemente en el seguimiento. Finalmente señalar que aunque tras la intervención se produce una bajada en el dolor medio informado por los pacientes, esta disminución no resulta estadísticamente significativa. Por todo ello puede concluirse que este programa de tratamiento protocolizado y en grupo ha demostrado ser eficaz para mitigar los problemas emocionales asociados a la fibromialgia, disminuir los pensamientos rumiativos y mejorar su percepción de autoeficacia en el afrontamiento de su enfermedad. Finalmente señalar la conveniencia de realizar sesiones de seguimiento-mantenimiento para consolidar los resultados obtenidos.

  19. Lectura y prosodia: una via para el estudio del procesamiento cognitivo

    Ana María Borzone de Manrique

    2000-01-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre la prosodia en la lectura oral y algunos procesos cognitivos implicados en e! reconocimiento de palabras y la comprensión. La prosodia proporciona pistas sobre el procesamiento de! texto, pues es en base a la información de! codificador sintáctico que e! generador prosódico computa e! contorno de frecuencia fundamental (Po y las frases entonacionales. Puede pensarse que cuando los niños decodifican con dificultad, realizando una gran cantidad de pausas inter e intraléxicas, se entorpece e! proceso de análisis sintáctico por lo que sus emisiones no podrán contener los rasgos prosódicos que resultan de dicho proceso. La dificultad en e! reconocimiento de palabras incidirá negativamente sobre la comprensión. Es por ello que en el presente trabajo se analiza la eficiencia del proceso de lectura explorando la relación entre e! desempeño en tareas de reconocimiento de palabras y comprensión lectora y el tiempo de lectura, el número, duración y localización de pausas, e! contorno general de Po y la posición de! acento de Po o prominencia. Participó de este estudio un grupo de 24 niños de tercer grado que concurrían a una escuela pública. Los resultados mostraron que los niños que producen pocas pausas, bien localizadas y leen con mayor velocidad son también los que obtienen los puntajes más altos en lectura de palabras y comprensión. En estos lectores se observa un uso sistemático de los rasgos prosódicos, tal como ocurre en e! caso de los buenos lectores adultos. Por e! contrario los lectores lentos hacen muchas pausas inter e intra-léxicas, lo que provoca que se pierda la información en la memoria, afectando el proceso de integración de información necesario para la comprensión del texto e impidiendo la planificación y la proyección de un contorno de Fo que responda al patrón prosódico característico de la lectura.

  20. Psicoterapia cognitivo conductual de grupo manualizada como una alternativa de intervención con adultos mayores

    Samana Vergara Lope Tristán

    2009-01-01

    Full Text Available La intervención cognitivo conductual ha sido la base para la atención de los adultos mayores, en especial en la depresión y la ansiedad. Las psicoterapias de grupo, por su lado, también han mostrado éxito al aplicarse a los adultos mayores. A pesar de ello, en la literatura mexicana, la investigación centrada en la intervención psicológica en general con adultos mayores es muy escasa y ninguna ha sido manualizada. El objetivo de esta investigación fue evaluar la efectividad de una intervención cognitivo conductual de grupo manualizada en el tratamiento de las ideas irracionales, la depresión, la ansiedad y en la mejora del bienestar subjetivo de adultos mayores. Los hallazgos encontrados sugieren la eficacia significativa de la intervención en la disminución de la ansiedad, la depresión y las ideas irracionales, y en el aumento del bienestar subjetivo y de algunas conductas de la vida diaria.

  1. Las nuevas tecnologías en la terapia cognitivo-conductual: una revisión

    Xavier Bornas

    2002-01-01

    Full Text Available En este trabajo se hace un análisis del uso de las nuevas tecnologías como elemento terapéutico en el campo de la psicología cognitivo-conductual. Tras seleccionar las palabras-clave se realizó una búsqueda en las bases de datos Eric, PsycInfo, Dissertations Abstracts Online, Scy Search, Sociological Abstracts y Pascal a partir de 1990. La revisión de los trabajos publicados proporcionó información sobre tecnología usada, trastorno específico, muestra y diseño, descripción del funcionamiento y resultados. El ordenador aparece como la tecnología más empleada y los trastornos de ansiedad son los que han recibido más atención mediante nuevas tecnologías. La realidad virtual e internet son más usadas a partir de 1995. La eficacia de los tratamientos es elevada y comparable a la de los más tradicionales. Aunque los resultados indican un creciente uso de las nuevas tecnologías en la terapia cognitivo-conductual, esto es más cierto en los ámbitos académicos que en los clínicos. Estos aspectos se tratan en la discusión

  2. Análisis de la eficacia de un tratamiento grupal cognitivo-conductual en sujetos con somatizaciones

    Manuel Sánchez-García

    2014-05-01

    Full Text Available La eficacia de las terapias cognitivo-conductuales ha sido cuestionada, pese a ofrecer resultados positivos. En este artículo se presentan los resultados obtenidos mediante una intervención terapéutica grupal cognitivo-conductual, realizada en un servicio de salud mental del sistema sanitario público, con el objetivo de valorar la eficacia de la aplicación de esta estrategia de intervención. Se ha seguido un diseño cuasi-experimental con 136 usuarios que presentan malestar físico y emocional asociado, componiendo dos grupos de sujetos: 90 participantes y 46 controles. Los resultados han mostrado que a los participantes les han sido prescritas dosis más bajas de benzodiacepinas en el post-tratamiento y su mejoría clínica ha inducido más altas. Los autoinformes indican mejorías emocionales y físicas en más del 60% de los participantes. Se ha valorado la relación de los resultados con algunas variables y se discuten las críticas realizadas a la eficacia de estos tratamientos, contrastándolas con los datos obtenidos.

  3. ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIA EM EMPRESA HOSPITALAR COM USO DE MAPAS COGNITIVOS

    Fernanda de Menezes Guimarães

    2009-10-01

    Full Text Available Este artigo analisa os fatores de influência na implementação de uma estratégia no ambiente hospitalar.Tal estratégia é a implementação do Time de Resposta Rápida em unidades de internação, buscandoqualidade e segurança na assistência ao paciente hospitalizado. A escolha baseou-se em analisar umaestratégia que tivesse gerado resultados positivos para a instituição em estudo. O trabalho utilizou-se depesquisa qualitativa de caráter exploratório, sendo um Estudo de Caso único, realizado em um hospitalprivado de Porto Alegre (RS. Foram realizadas entrevistas em profundidade e também foram aplicadosMapas Cognitivos Causais. Como resultados da pesquisa, o fator diferencial identificado que determinouo sucesso da implementação do Time de Resposta Rápida foi o componente humano. Tal processoem estudo também teve êxito pela congregação de múltiplos fatores que se tornaram facilitadores paragarantir esse sucesso. Como contribuição acadêmica, o Mapeamento Cognitivo traz uma possibilidadepara compreender-se melhor o pensamento dos níveis hierárquicos no processo da estratégia.

  4. Perfil cognitivo de nios con rendimientos bajos en comprensin lectora / Cognitive profile of children with low performance in reading comprehension

    Lorena, Canet-Juric; Dbora, Burin; Mara L., Andrs; Sebastin, Urquijo.

    2013-10-01

    Full Text Available La mayora de los nios con dificultades en la comprensin lectora poseen rendimientos inferiores en un conjunto de procesos cognitivos. El objetivo del presente estudio es establecer un perfil cognitivo asociado al bajo rendimiento en comprensin lectora en relacin a la habilidad de monitoreo, a l [...] a produccin de inferencias, al vocabulario, a la amplitud de memoria de trabajo y a la capacidad inhibitoria, en nios hispanoparlantes. Para ello se administraron tareas correspondientes a dichos procesos en nios con altos y bajos rendimientos en comprensin lectora. Los resultados mostraron que si bien los nios con mala comprensin presentan bajos rendimientos en estas habilidades, no puede establecerse un perfil consistente ya que hay nios con problemas en comprensin que presentan normal o superior rendimiento en algunas de estas habilidades cognitivas. Abstract in english Mostly of children with difficulties in reading comprehension possess low performances in a set of cognitive processes. The aim of the present study is to establish a cognitive profile associated with the low performance in reading comprehension in relation to the skill of reading monitoring, produc [...] tion of inferences, vocabulary, working memory and, inhibitory capacity in spanish-speaking children. For it several tasks were applied in children by high and low performances in reading comprehension. The results showed that though the children with bad comprehension present low performances in these skills, a consistent profile cannot be established since there are children with problems in comprehension that they present normal or top performance in some of these cognitive skills.

  5. El nio entre cuatro y cinco aos: caractersticas de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo-lingstico

    Jeanneth Cerdas Nez

    2002-01-01

    Full Text Available Este artculo corresponde a un perfil terico del infante costarricense cuya edad oscila entre cuatro y cinco aos. Contempla algunas de las caractersticas del desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo-lingstico de esta poblacin. Su propsito es enriquecer el Programa de Estudio del Ciclo Materno Infantil propuesto por el Ministerio de Educacin Pblica, brindando al docente que atiende infantes del Grupo Interactivo II, informacin bsica que le permita identificar la etapa del desarrollo en que se encuentran estos nios, de manera que les pueda ofrecer un proceso educativo acorde a sus necesidades e intereses. La caracterizacin que se expone se defini con el aporte de diversos especialistas en el campo de la salud y la educacin. Razn por la cual los datos presentados no estuvieron sujetos a estandarizacin alguna, sino que se describen con base en el conocimiento y la experiencia de cada uno de los profesionales citados. Se complementa la informacin con la teora que aporta la bibliografa existente con respecto al desarrollo del nio. Para efectos de presentacin, el perfil que se describe se ha dividido en cuatro apartados: caractersticas generales del desarrollo fsico, rea socioemocional, rea psicomotriz y rea cognitivo-lingstica

  6. RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE PENSAMIENTO Y EL ESTILO COGNITIVO DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    Fernando Iriarte Diaz-Granados

    2000-01-01

    Full Text Available Después de realizar varios estudios sobre los niveles de pensamiento en estudiantes de secundaria y universidad, se concluye la necesidad de buscar otros factores que puedan explicar el desempeño cognitivo de estudiantes universitarios. Para ello se escogió una muestra de 408 estudiantes de ocho programas académicos y se les aplicó dos pruebas: la prueba de pensamiento formal, TOLT, y el test de figuras enmascaradas para adultos, GEFT. Se estableció como hipótesis de trabajo la existencia de relación entre el nivel de pensamiento y el estilo cognitivo DIC en la muestra estudiada, así como relaciones entre variables adicionales como la edad, el programa, el semestre y el sexo. Para ello se utilizaron el coeficiente de correlación de Pearson y el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados confirman resultados anteriores en cuanto al nivel de pensamiento pero establecen que no hay relación entre las variables básicas del estudio. En este artículo sólo se presentan resultados sobre las variables básicas del estudio.

  7. Tratamiento cognitivo-conductual grupal del trastorno de pánico con o sin agorafobia en un centro de salud mental público

    Garriga Puerto, Ascensión; Martín García-Sancho, Julio César; López Soler, Concepción

    2009-01-01

    La eficacia de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el tratamiento del trastorno de pánico (TP) con o sin agorafobia está bien documentada; sin embargo, se conoce menos su efectividad en formato grupal. El propósito de este estudio es investigar

  8. La norma informal de empleo y el deterioro de la condición de ciudadanía. El caso de la industria del calzado en Elda, Alicante

    de Castro Pericacho, Carlos

    2014-12-01

    Full Text Available Since the late seventies many economic sectors from different geographic regions have developed a comprehensive strategy to reduce costs in order to stay competitive in the global economy networks. Flexibility of working conditions is one of the points that these development strategies have included over the years. In many cases, leading to an extreme their own logic, flexibility has led to a widespread informalisation of economic activity and of employment as a competitive strategy. The spread of informality and temporary employment in a sector not only imply itself the deterioration of labor rights but also prevents access to other socioeconomic rights (unemployment benefit, retirement, health, etc. and thus the deterioration in the condition of citizenship. This article aims to describe the main features of the informal norm of employment that has been set in the footwear sector to indicate that such working conditions represent a deterioration of the condition of citizenship. The article is based on research in the footwear industry in Elda.Desde finales de los años setenta numerosos sectores de diversas regiones geográficas han desarrollado una estrategia integral de reducción de costes para mantener su posición competitiva en las redes de la economía global. Uno de los puntos que han incluido estas estrategias de desarrollo ha sido la flexibilización de las condiciones de trabajo. En muchas ocasiones, llevando al extremo su propia lógica, la flexibilización ha conducido a una informalización generalizada de la actividad económica y del empleo como estrategia de competitividad. La extensión de la informalidad y la temporalidad del empleo en un sector no solo implica en sí misma el deterioro de los derechos laborales sino que además impide acceder a otro tipo de derechos socioeconómicos (prestación por desempleo, jubilación, sanidad; entre otros con lo que se produce un deterioro de la condición de ciudadanía. Este artículo propone describir los principales rasgos de la norma informal de empleo que se ha configurado en el sector del calzado para indicar que tales condiciones de trabajo representan, por sí mismas, un deterioro de la condición de ciudadanía. El artículo se basa en una investigación del sector del calzado en Elda.

  9. Desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem Rendimiento cognitivo-lingüístico de estudiantes con trastornos de aprendizaje Cognitive-linguistic performance of students with learning disabilities

    Cláudia Silva

    2011-03-01

    Full Text Available O estudo tem como objetivo caracterizar e comparar o desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem com escolares com bom desempenho acadêmico. Participaram 40 escolares de 8 a 12 anos de idade, de 2ª a 4ª séries do Ensino Fundamental de escolas municipais da cidade de Marília - SP, divididos em GI (escolares com bom desempenho acadêmico e GII (escolares com distúrbio de aprendizagem. Como procedimento foi utilizado o Teste de Desempenho Cognitivo-Linguístico, versões coletiva e individual. Os resultados evidenciaram desempenho superior do GI em relação ao GII nas habilidades de leitura, escrita, velocidade de processamento, processamento auditivo e visual. Concluiu-se que o desempenho inferior do GII nas habilidades indica uma limitação no desempenho linguístico desses escolares se comparados com os do GI, exceto na habilidade de consciência fonológica, em que, os grupos apresentaram dificuldades semelhantes, sugerindo que essa dificuldade não seja específica de escolares com distúrbio de aprendizagem.El estudio tiene como objetivo caracterizar y comparar el rendimiento cognitivo-lingüístico de estudiantes con trastornos de aprendizaje con estudiantes con buen rendimiento académico. Los participantes fueron 40 niños escolares de 8 a 12 años de edad, de 2º a 4º grados de la escuela primaria de la ciudad de Marília-SP. Fueron divididos en GI (estudiantes con buen rendimiento académico y GII (estudiantes con trastornos de aprendizaje. El procedimiento utilizado fue la prueba de rendimiento cognitivo-lingüístico, colectivo e individual. Los resultados sugieren desempeño superior del GI si comparado con GII en las habilidades de lectura, escrita, velocidad de procesamiento, procesamiento auditivo y visual. Conclusión: el rendimiento inferior de GII en las habilidades apuntando a una limitación en la actuación lingüística de los estudiantes frente al GI, excepto en la habilidad de consciencia fonológica, en que, los grupos tienen dificultades similares, lo que sugiere que esta dificultad no es específica de estudiantes con trastornos de aprendizaje.The study aims to characterize and to compare the cognitive-linguistic performance of students with learning disabilities with good academic performance. Forty students participated in this study, aged between 8 to 12 years old, from 2nd to 4th grades of elementary education in municipal schools in Marília-SP, divided into GI (good academic performance students and GII (students with learning disabilities. As procedure we used the Test Cognitive-Linguistic Performance - collective and individual version. The results evidenced better performance of GI in relation to GII in skills of reading, writing, auditory processing, visual processing and processing speed. Conclusion: The lower performance of GII in skill indicates a limitation in the linguistic performance of these students compared to good academic performances, except in skill of phonological awareness, in which, the groups showed similar difficulties, suggesting that this difficulty is not specific to students with learning disabilities.

  10. Impacto da desnutrio e do treinamento aerbico moderado sobre a estrutura da parede arterial de ratos em processo de envelhecimento / Impact of malnutrition and moderate aerobic training on the structure of arterial wall in aging rats

    Vitor Caiaffo, Brito; Danielle Augusta de S Xerita, Maux; Belisa Duarte Ribeiro de, Oliveira; Rita de Cssia Silva, Costa; Camilla Rodrigues Souza e, Silva; Silvana Tavares, Paes; Slvia Regina Arruda de, Moraes.

    2011-08-01

    Full Text Available Foram avaliadas as repercusses tardias da desnutrio multicarencial imposta no perodo de aleitamento e os possveis efeitos e/ou alteraes tanto do processo de envelhecimento como do treinamento fsico aerbio moderado sobre o dimetro luminal e a rea da tnica mdia da parede das artrias car [...] tida comum esquerda, aorta horizontal e aorta torcica de ratos em processo de envelhecimento. Vinte e quatro ratos machos, Wistar, foram separados de acordo com a dieta e o treinamento fsico em: GNS - nutrido sedentrio, GNT - nutrido treinado, GDS - desnutrido sedentrio e GDT - desnutrido treinado. Aos 10 meses, o GNT e o GDT foram submetidos ao treinamento, em meio aqutico, durante oito semanas. Em seguida, os ratos foram anestesiados, sacrificados e, posteriormente, foram coletados fragmentos arteriais para o processamento histolgico. A rea da tnica mdia foi mensurada atravs da diferena entre as reas externa e interna da parede arterial e o dimetro luminal foi mensurado a partir da mdia de dois dimetros medidos a partir de quatro pontos marcados na camada interna do vaso. A rea da tnica mdia apresentou reduo na aorta horizontal quando comparamos os grupos GNS x GDS (p = 0,015) e um aumento da artria cartida comum esquerda entre os grupos GNT e GNS (p Abstract in english We evaluated the late effects of malnutrition multicarencial imposed during lactation and the possible effects and / or changes to both the aging process as of moderate aerobic training on the luminal diameter and the tunica media area of the left common carotid artery, horizontal aorta and thoracic [...] aorta of rats in the aging process. Twenty-four Wistar rats male were separated according to diet and physical training: GNS - Nourished Sedentary Group, GNT - Trained Nourished Group, GDS - Malnourished Sedentary Group and GDT - Malnourished Trained Group. At 10 months, the GNT and GDT were submitted to TAM, in water for 8 weeks. Then the mice were anesthetized and sacrificed and the arterial fragments were collected for histological processing. The area of the tunica media was measured by the difference between external and internal areas of the arterial wall and luminal diameter was measured from the average of two diameters measured from four points marked on the inner layer of the vessel. The area of tunica media decreased in the horizontal aorta when compared the groups GNS x GDS (p = 0.015) and increased in left common carotid artery between the groups GNS and GNT (p =

  11. Maltrato infanto juvenil en discapacitados cognitivos Infantile-juvenile ill-treatment in cognitive handicapped

    Nadieska Benítez Gort

    2010-06-01

    Full Text Available El maltrato infantil es uno de los temas más álgidos dentro de la práctica médica pediátrica; si a esto se le suma la condición de discapacidad cognitiva que convierte a niños y adolescentes en población más expuesta y menos apta para identificarlo y defenderse, se estaría tratando un problema médico de alta complejidad. Es importante el conocimiento de este tema en el personal de salud más cercano a la familia, lo que puede contribuir a la disminución de la frecuencia del maltrato y a reducir el tiempo de daño al niño o adolescente. Todo lo anterior puede evitar que estos pequeños sean mal diagnosticados y mal tratados a punto de partida de la desorganización conductual y emocional que en ellos pueden aparecer secundarios al maltrato, muchas veces inexplicables para padres y médicos. Es importante poner a disposición de los especialistas de la atención primaria y personal de salud comunitario, algunos apuntes sobre las particularidades del maltrato infantil en niños y adolescentes con necesidades cognitivas especiales, sus causas, tipos y consecuencias más frecuentes para su salud mental. El maltrato infanto juvenil en discapacitados cognitivos no es probablemente infrecuente en las comunidades y sí quizás poco identificado. La capacidad del personal de salud para encontrarlo siempre será oportuna y salvadora, de ahí la necesidad de conocimientos sobre el tema.The infantile ill-treatment is one of the more inhuman subjects in the pediatric medical practice and if to this feature we added the cognitive inability status converting children and adolescents into a more exposed and less able population to identify it and to defend itself, this will becomes in very complex medical problem. It is important the knowledge of this subject by health staff nearest of family, contributing to decrease of ill-treatment frequency and reducing the damage time to child or adolescent. The above mentioned may to avoid that these little children be ill-diagnosed and ill-treated from the point of view of behavioral and emotional disorganization t hat in their case may to appear secondary to ill-treatment, many times inexplicable for parents and physicians. It is important that primary care specialists and community health staff have some notes on distinctive features of infantile ill-treatment in children and adolescents with special cognitive needs, its causes, types and more frequent consequences for its mental hygiene. The infantile-juvenile ill-treatment in cognitive disabled is frequent in communities and maybe not much identified. Ability of health staff to find it always will be appropriate and savior, thus the need of knowledges on this subject.

  12. A abordagem Cognitivo-Comportamental dos sonhos de alcoolistas El abordage Cognitivo-Comportamental de los sueños de alcoholicos Dreams of alcoholics according to Cognitive-Behavioural therapy

    Renata Brasil Araujo

    2004-04-01

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão teórica a respeito do sono e dos sonhos de alcoolistas de acordo com a Terapia Cognitivo-Comportamental, aprofundando aspectos cognitivos e neurológicos. Na medida em que esta é a abordagem psicoterápica mais indicada para dependência química, os sonhos, utilizados na Terapia Psicanalítica, tiveram de ser estudados sob o enfoque cognitivo-comportamental, para que pudessem ser aproveitados na clínica com estes pacientes. As alterações no sono de alcoolistas, por exemplo, pode servir como alerta quanto a um risco de recaída, o que indica que a avaliação do sono não pode ser desconsiderada pelos profissionais, durante o tratamento destes pacientes. O relato dos sonhos, por sua vez, pode ser um instrumento terapêutico muito valioso por oferecer pistas a respeito do quanto o craving está presente naqueles que estão tentando manter-se em abstinência. Se os profissionais forem bem sucedidos quanto à identificação precoce de uma situação de risco como o craving, poderão ser mais efetivos quanto à prevenção da recaída. Conclui-se quanto à necessidade de que sejam feitas novas pesquisas a respeito dos sonhos de acordo com esta abordagem teórica, bem como avaliada a sua aplicação na área da dependência química.Este trabajo tiene como objetivo realizar uma revisión teórica a respecto del sueño y de los sueños de alcohólicos, teniendo en vista la Terapia Cognitivo-Comportamental, profundizando aspectos cognitivos y neurológicos. Em la medida en que éste es el abordaje psicoterápico más indicado para dependencia química, los sueños, utilizados en la Terapia psicoanalítica, tuvieron que ser estudiados sobre el enfoque cognitivo-comportamental, para que pudieran ser aprovechados en la clínica con estos pacientes. Las alteraciones em el sueño de los alcohólicos, por exemplo, pueden servir como alerta para el riesgo de recaída, lo que indica que una evaluación del sueño no puede ser desconsiderada por los profesionales durante el tratamiento de estos pacientes. El relato de los sueños, a su vez, puede ser un instrumento terapéutico muy valioso por ofrecer pistas a respecto de cuanto el "craving" existe en aquellos que están intentando mantenerse em abstinencia. Identificando situaciones de riesgo como el "craving", los profesionales podrían ser más efectivos en la prevención de la recaída. Se concluye que existe la necesidad de realizar nuevos estudios teóricos a respecto de los sueños con este mismo abordaje teórico, así como evaluar su aplicación en el área de la dependencia química.This work is aimed to carry out a theoretical review of sleep and dreams of alcoholics according to cognitive-behavioral therapy, and focusing on cognitive and neuroligical aspects. Considering that this approach is more indicated to chemical dependency, dreams, which are frequently used in Psychoanalytic Therapy, have to be studied under a cognitive-behavioral approach, so they could be used in clinics with these patients. The alterations in sleep of alcoholics, for example, could be taken as an alert about the risk of relapse, which indicate that sleep evaluation can not be disregarded by professionals, during the treatment of these patients. The reporting of dreams, by itself, can be a therapeutic instrument, very valuable at offering clues in respect of how much cravings are present in those who are trying to keep clean. If the professionals are successful about early identification of a risk situation as a craving, they could be more effective about the prevention of relapse. We concluded about the necessity of new researches on dreams according to this theoretical approach, as well as to evaluate their application in the chemical dependency field.

  13. Funcionamento cognitivo e habilidades metalinguísticas na aprendizagem da leitura Funcionamiento cognitivo y habilidades metalingüísticas con el aprendizaje de la lectura Cognitive operation and metalinguistic abilities in reading learning

    Sebastián Urquijo

    2010-12-01

    Full Text Available O objeto do trabalho é analisar as relações do funcionamento cognitivo e o domínio das habilidades metalinguísticas com a aprendizagem formal da leitura no primeiro ano do primeiro grau da escola básica. As habilidades metalinguísticas têm a ver com a reflexão consciente acima dos diferentes patamares do sistema linguístico e se desenvolvem na infância, aprimorando-se com a escolaridade. Pela sua parte, o funcionamento cognitivo envolve processos necessários para perceber, selecionar, processar e armazenar informação, tarefas de importância num complexo processo como a leitura. Foram avaliados 127 meninos e meninas, alunos do primeiro ano, do primeiro grau de duas escolas da rede municipal de ensino e duas escolas particulares da cidade de Mar del Plata, Argentina, a quem lhes foram administrados instrumentos para avaliar seus desempenhos em memória, atenção, funções executivas, raciocínio, habilidades metalinguísticas e leitura. Os resultados indicam, de forma sistemática, que tanto os processos cognitivos como as habilidades metalinguísticas associam-se de forma significativa ao desempenho em diferentes medidas de leitura. As conclusões discutem essas relações e destacam a influência dos fatores individuais no processo de aprendizagem da leitura.El objetivo de este trabajo es el de analizar las relaciones del funcionamiento cognitivo y el dominio de las habilidades metalingüísticas con el aprendizaje formal de la lectura durante el primer año de la escuela. Las habilidades metalingüísticas implican la reflexión conciente sobre los diferentes niveles del sistema lingüístico y se desarrollan durante la infancia, perfeccionándose con la escolaridad. Por otra parte, el funcionamiento cognitivo involucra procesos necesarios para percibir, seleccionar, procesar y almacenar información, tareas de relevancia en un proceso complejo como la lectura. Se evaluaron 127 niños y niñas, alumnos del primer año del ciclo básico de la educación primaria de dos escuelas públicas y dos privadas de la ciudad de Mar del Plata, Argentina, a quienes se les administraron instrumentos para determinar sus desempeños en memoria, atención, funciones ejecutivas, razonamiento, habilidades metalingüísticas y lectura. Los resultados indican, de forma sistemática, que tanto los procesos cognitivos como las habilidades metalingüísticas se asocian de manera significativa al desempeño en diferentes medidas de lectura. Las conclusiones discuten estas relaciones y advierten sobre la influencia de los factores individuales en el proceso de aprendizaje de la lectura.This work aims at analyzing the cognitive operation relations and the dominion of the metalinguistic abilities with the formal reading learning process during the school's first year. The metalinguistic abilities imply the conscientious reflection upon the different levels from the linguistic system and they are developed during childhood, perfecting itself with the schooling process. The cognitive operation involves necessary processes to perceive, select, process and store information, which are relevant tasks in a complex process like reading. A total of 127 primary education students from the Basic cycle first year of two public and two private schools of Mar del Plata city, Argentina, were evaluated with psychological instruments to determine their performances in memory, awareness, executive functions, reasoning, metalinguistic abilities and reading. The results indicate that both the mental processes and the metalinguistic abilities are associated significantly to the performance in different reading measures. The conclusions discuss these relations and highlight the individual factors influence in the process of reading learning.

  14. Il gioco computerizzato per il potenziamento cognitivo e la promozione del successo scolastico. Un approccio evidence based

    Roberto Trinchero

    2014-09-01

    Full Text Available Che cos il potenziamento cognitivo? Quali sono le condizioni che lo rendono realmente efficace nel promuovere il successo scolastico di bambini e ragazzi? Il gioco computerizzato pu offrire opportunit in tal senso? Il saggio intende definire alcuni criteri da tenere presente nel progettare attivit supportate da giochi computerizzati volte ad incrementare le capacit cognitive di bambini e ragazzi, al fine di migliorare gli apprendimenti e promuovere il successo scolastico. Tali criteri sono applicabili tanto alla progettazione di attivit da svolgere a scuola e in percorsi extrascolastici di potenziamento e recupero, quanto alla progettazione di giochi e software specifici. Unadeguata progettazione importante perch luso delle tecnologie ludiche ha dimostrato di avere in s grandi potenzialit nel migliorare le capacit attentive e di memoria e le funzioni esecutive, ma non porta automaticamente benefici sugli apprendimenti scolastici e maggiori opportunit di successo formativo.

  15. ¿Crees en los fantasmas? Quizá estés mostrando un sesgo cognitivo

    Fernando Blanco

    2016-01-01

    Full Text Available La ilusión causal es un sesgo cognitivo que consiste en la percepción de una relación de causa-efecto entre dos eventos que no están conectados entre sí. Este sesgo podría subyacer algunas creencias irracionales. En un experimento, exploramos la posibilidad de que la creencia en lo paranormal esté asociada a una mayor facilidad para desarrollar ilusiones causales. Los resultados indican que, efectivamente, los creyentes en lo paranormal tienen mayor ilusión causal en una tarea informatizada. Además, esta ilusión fue producida a su vez por un sesgo en la manera en que los creyentes en lo paranormal buscaron información durante la tarea.

  16. A fico cientfica e o estranhamento cognitivo no ensino de cincias: estudos crticos e propostas de sala de aula

    Lus Paulo Piassi

    2013-01-01

    Full Text Available Este trabalho, partindo da apresentao de propostas de ensino de cincias com o uso da fico cientfica e fundamentando-se em referenciais dos estudos literrios crticos sobre o gnero, objetiva argumentar que sua maior contribuio para a educao cientfica no se situa nem na preciso cientfica, nem na qualidade didtica e nem mesmo no potencial ldico que esse tipo de narrativa desperta. Sem desconsiderar a importncia desses aspectos, mostramos que o sentido de levar a fico cientfica para as aulas de cincias est nos mecanismos de produo ficcional que, por caractersticas que lhe so prprias, envolve um modo especial de raciocinar sobre o mundo natural. Tais mecanismos baseiam-se em conjecturas que promovem o chamado estranhamento cognitivo capaz de promover, nos estudantes, a problematizao que pode ser o ponto de partida para uma abordagem crtica, no apenas de conceitos e leis, mas, tambm, de suas implicaes e motivaes epistemolgicas e socioculturais.

  17. Desenho figurativo: a representao possvel do espao, aspectos cognitivos do desenho figurativo da criana de 4 a 10 anos

    Tamara da Silveira, Valente.

    2002-12-01

    Full Text Available Este estudo abordou o tema do desenho figurativo da criana de quatro a dez anos, vinculando-o aos elementos geomtricos que o constituem. A base terica que subsidiou o estudo foi a Epistemologia Gentica de Jean Piaget, sendo privilegiados os aspectos referentes formao da imagem mental e con [...] struo da noo do espao representativo, ambos presentes no desenho figurativo da criana. Este foi considerado uma aprendizagem, senso estrito, qual subjaz uma organizao que implica as relaes topolgicas, as relaes euclidianas e as relaes projetivas propostas pela teoria piagetiana. Buscou-se conhecer como a criana registra graficamente os diferentes pontos de vista relativos a uma paisagem construda com slidos geomtricos, em diferentes estdios do seu desenvolvimento cognitivo.

  18. Del anlisis de la transmisin al anlisis de la construccin: la emergencia del paradigma cognitivo en la educacin en Colombia

    Barragn Castrilln, Bernardo

    2007-12-01

    Full Text Available Resumen: El objetivo de este artculo es describir como el aprendizaje en la concepcin cognitivista y que constituye el paradigma ms fuerte en la educacin hoy; da un lugar, designa sitios, define presencias: al maestro como mediador cognitivo, a la escuela como lugar para la investigacin y al alumno como constructor autnomo de conocimiento. Esto nos permite concluir que el campo del aprendizaje produce una tecnologa positiva del poder que como proceso histrico resulta muy importante analizar. De tal manera se pone en discusin que el poder en la escuela no esta ligado al desconocimiento sino, al contrario, a toda una serie de mecanismos que aseguran la formacin, la inversin, la acumulacin, el crecimiento y la transformacin de las formas de construccin de saber en la escuela, a lo cual se denomina en este trabajo el ideal cognitivo.Abstract: The aim of this article is to describe as the learning in the conception cognitivist and that constitutes the strongest paradigm in the education today; it gives a place, designates sites, and defines presences: to the teacher as cognitive mediator, to the school like place for the research and to the pupil like autonomous builder of knowledge. This allows us to conclude that the field of the learning produces a positive technology of the power that as historical process turns out to be very important to analyze. Of such a way it puts in discussion that the power in the not this school tied to the ignorance but, on the contrary, to the whole series of mechanisms that assure the training, the investment, the accumulation, the growth and the transformation of the forms of construction of knowing in the school, to which the ideal cognitive one is named in this work.

  19. DISEÑO E IMPLEMENTACION EN FPGA DE UN MODEM 16QAM BASADO EN CORDIC PARA SATELITES COGNITIVOS

    Evelio Astaiza Hoyos

    2012-01-01

    Full Text Available En este artículo se presenta el diseño e implementación de las etapas de procesamiento digital requeridas en un Repetidor Satelital Cognitivo para modular y demodular una señal de información, donde parámetros como el orden de la modulación o el esquema de modulación pueden cambiarse con el fin de optimizar la utilización de los recursos de radio o adaptar el sistema a las condiciones del entorno para satisfacer los requerimientos impuestos a este tipo de sistemas. Se inicia la discusión con el modelo de las etapas de procesamiento para el desempeño de la modulación y demodulación para un Repetidor Satelital Cognitivo, donde el modelo de procesamiento y diagrama en bloques se describe para analizar cada componente. Esta descripción se enfoca principalmente en frecuencia intermedia (IF. Adicionalmente, restricciones de implementación se identifican para cada etapa de acuerdo a los requerimientos. Finalmente, el proceso de validación de la implementación se efectuó a través de las herramientas de diseño, simulación, síntesis y descarga de Xilinx sobre la FPGA Spartan 3E, y se presentan algunos comentarios con el fin de identificar limitaciones y problemas prácticos de diseño en los sistemas propuestos.

  20. Percepo e estruturao de problemas sociais utilizando mapas cognitivos / Perception and structuring of social problems using cognitive maps

    Milena Estanislau, Diniz; Marcos Pereira Estellita, Lins.

    Full Text Available Este trabalho prope a estruturao de dois problemas sociais complexos baseados na construo e anlise de mapas cognitivos. Esta estruturao est baseada na percepo das pessoas, mais precisamente dos estados mentais captados do discurso, relativos ao comportamento de agentes de reas sociais. O [...] estudo visou estender a compreenso de problemas sociais como o de segurana pblica e sade pblica atravs da realizao de dois estudos de caso. A elaborao dos mapas cognitivos permitiu explicitar as inferncias dos especialistas referentes tomada de deciso e nas aes. Uma viso mais integrada dos problemas da segurana pblica e da crise dos hospitais universitrios foi obtida. Alm disso, o presente trabalho disponibilizou um registro da viso estratgica dos entrevistados diante de dois problemas sociais complexos que impactam diretamente a qualidade de vida da sociedade. Abstract in english This work proposes a systematization of social problems based on the construction and analysis of cognitive maps. This arrangement is based on the perception of people; more precisely, on the inference of mental states regarding the behavior of social agents given in speech of experts. This study ai [...] med to broaden the understanding of social problems, such as public safety and health, through the analyses of two case studies. The development of cognitive maps has clarified the implications of the experts concerning decision-making and actions. A more integrated view of the problems of public security and the crisis in university hospitals was obtained. In addition, this study provided a record of strategic view of the interviewees facing two complex social problems that directly impact the society's quality of life.

  1. Efecto diferenciado de la psicoeducación y de la exposición y prevención de respuesta en la terapia cognitivo-conductual del trastorno obsesivo-compulsivo y estudio de variables moderadoras del tratamiento

    Nogueira, Raquel; Romero, Pablo; Gavino, Aurora

    2015-01-01

    Efecto diferenciado de la psicoeducación y de la exposición y prevención de respuesta en la terapia cognitivo-conductual del trastorno obsesivo-compulsivo y estudio de variables moderadoras del tratamiento

  2. ¿Puede el ejercicio físico moderado durante el embarazo actuar como un factor de prevención de la Diabetes Gestacional? (Can moderate physical exercise during pregnancy act as a factor in preventing Gestational Diabetes?

    Yaiza Cordero Rodríguez

    2012-01-01

    Full Text Available The aim of the present study was to know the effectiveness of exercise of a moderate program developed during pregnancy in the excessive maternal weight gain and development of Gestational Diabetes (GD. We performed a clinical trial, randomized, unmatched, not masked by mean the collaboration between the Department of Gynecology and Obstetrics of Health Center of Torrelodones (Madrid and the Polytechnic University of Madrid. 55 pregnant women without obstetric contraindications were studied, (age= 32,9±3,9 years, all of them caucasian, 25 in the treatment group and 30 in the control group. A physical exercise program was developed (land/water three times per week during pregnancy. According to our resultats, treatment group showed a lower maternal weight gain than in the control group (12.820±3.682 g and 14.780 g ± 3.427 g respectively, p=0.03. The values in the O'Sullivan test are lower in the treatment group than in the control group (102,9±17,7 gr/dL vs 125,6±30,8 gr/dL respectively, p=0,002. Not diagnosed any cases of GD in the treatment group while the control group 2 cases were diagnosed. The exercise done during the pregnancy reduces maternal weight gain, values of O’Sullivan score and apparently acts as a preventive factor of the GD.ResumenEl presente trabajo pretende conocer la eficacia de un programa de ejercicio f��sico moderado desarrollado durante todo el embarazo en la excesiva ganancia de peso materno y el desarrollo de la Diabetes Gestacional (DG. Se realizó un ensayo clínico, aleatorizado, no apareado, no enmascarado mediante una colaboración entre el Servicio de Ginecología y Obstetricia del Centro de Salud de Torrelodones y la Universidad Politécnica de Madrid. 55 gestantes sin contraindicaciones obstétricas fueron estudiadas, (edad=32,9±3,9 años, todas ellas caucásicas, 25 en el grupo de tratamiento y 30 en el de control. Se desarrolló un programa de ejercicio físico (seco/agua durante todo el embarazo con una frecuencia de tres sesiones semanales. Nuestros resultados muestran que grupo de tratamiento presentó una menor ganancia de peso materno que en el de control (12.820±3.682 gr y 14.780±3.427 gr respectivamente, p=0,03, los valores en el Test de O´Sullivan (sobrecarga oral de glucosa fueron inferiores en el grupo de tratamiento que en el de control 102,9±17,7 gr/dL vs 125,6±30,8 gr/dL respectivamente, p=0,002. No se diagnosticó ningún caso de DG en el grupo de tratamiento mientras que en el grupo de control se diagnosticaron 2 casos. El ejercicio físico desarrollado durante el embarazo reduce la ganancia de peso materno, los valores del Test de O’Sullivan y actúa aparentemente como un factor de prevención de la DG.

  3. Prevalncia do consumo moderado e excessivo de lcool e fatores associados entre residentes de Comunidades Quilombolas de Vitria da Conquista, Bahia, Brasil / Prevalence of moderate and excessive alcohol consumption and associated factors among residents of Quilombo Communities (hinterland settlements founded by people of African origin) of Vitria da Conquista, Bahia, Brazil

    Luiz Gustavo Vieira, Cardoso; Ana Paula Souto, Melo; Cibele Comini, Cesar.

    2015-03-01

    Full Text Available O objetivo do presente estudo foi analisar o consumo, seja moderado ou excessivo, de lcool entre residentes de comunidades quilombolas de Vitria da Conquista (BA), bem como os fatores associados. Estudo transversal envolvendo 750 indivduos com idade ? 18 anos, entrevistados em 2011, utilizando um [...] a verso adaptada do questionrio da Pesquisa Nacional de Sade. O consumo de bebidas alcolicas foi classificado em absteno, uso moderado ou excessivo, e analisado por meio do modelo de regresso multinomial. Observou-se o consumo entre 41,5% dos participantes (IC95%%: [37,8; 44,98]); sendo identificados na categoria consumo excessivo e, na categoria consumo moderado, 10,7% e 30,8%, respectivamente. O consumo moderado estava relacionado inversamente com a idade, sendo mais frequente entre indivduos brancos ou pardos, os mais escolarizados, aqueles em atividade laborativa e entre fumantes. O consumo excessivo aumentou com o grau de escolaridade, sendo mais prevalente entre os que tinham pelo menos 8 anos de estudo, os fumantes e os que exerciam atividade laborativa. O estudo mostra que nessas comunidades existem diferenas segundo as caractersticas sociodemogrficas dos diversos perfis de consumidores de lcool, e que estas diferenas devem ser consideradas na elaborao de propostas para promoo de hbitos saudveis. Abstract in english The scope of the study was to assess moderate and excessive alcohol consumption and associated factors among residents of Quilombola Communities in Vitria da Conquista in the State of Bahia. It involved a cross-sectional study among 750 individuals aged ? 18 years interviewed in 2011 using an adapt [...] ed version of the National Survey of Health Questionnaire. Alcohol consumption was classified into abstemious, moderate and heavy drinking categories and was analyzed using the multinomial regression model. Consumption was observed among 41.5% of participants (95% CI [37.8, 44.98]); 10.7% being identified in the excessive consumption category and 30.8% in the moderate consumption category. Moderate consumption was inversely associated with age and is more common among whites and mulattoes, the better educated, the gainfully employed and among smokers. Heavy consumption increased with level of education, being more prevalent among those who had at least 8 years of schooling, smokers and the gainfully employed. The study shows that in these communities there are differences in the sociodemographic characteristics among the profiles of alcohol drinkers and these differences should be taken into account when drawing up proposals for the promotion of healthy habits.

  4. Contribuies de um treino cognitivo para a memria de idosos institucionalizados Contribuciones de un entreno cognitivo para la memoria de ancianos institucionalizados Contributions of a cognitive training for the memory of institutionalized elderly

    Isabelle Patrici Freitas Chariglione

    2013-04-01

    Full Text Available Este estudo investigou a influncia de diferentes treinos cognitivos na memria de idosos institucionalizados e em medidas neuropsicolgicas e de humor. Dezesseis idosos participaram do programa que incluiu dois tipos de treinamentos que variavam quanto semelhana com as atividades e o ambiente dos idosos na instituio. Os treinos tinham a durao de 60 minutos e ocorreram duas vezes por semana durante quase quatro semanas. Os resultados mostraram que ARFC foi influenciado pelo tipo de treinamento, e que a recordao livre para palavras foi melhor aps o treinamento somente para o grupo de idosos alfabetizados, independentemente do tipo de treinamento. No foram detectados efeitos no teste de reconhecimento de imagem e as sesses de treinamento afetaram positivamente os escores EDG.Este estudio investig la influencia de diferentes entrenos cognitivos en la memoria de ancianos institucionalizados y en medidas neuropsicolgicas y del humor. Diecisis ancianos participaron del programa que incluy dos tipos de entrenamientos que variaban cuanto a la semejanza con las actividades y el ambiente de ancianos en la institucin. Los entrenos tenan la duracin de 60 minutos y ocurrieron dos veces por semana durante casi cuatro semanas. Los resultados mostraron que ARFC fue influenciado por el tipo de entrenamiento, y que el recuerdo libre para palabras fue mejor pasado el entrenamiento solamente para el grupo de ancianos alfabetizados, independientemente del tipo de entrenamiento. No fueron detectados efectos en el teste de reconocimiento de imagen y las sesiones de entrenamiento afectaron positivamente los escores EDG.This study investigated the influence of different cognitive training procedures in memory, neuropsychological measures and mood of institutionalized elderly. Sixteen seniors attended the program which included two types of procedures that varied in terms of the similarity to the daily activities and environment of the institutionalized elderly. The training lasted 60 minutes and occurred twice a week for almost four weeks. The results showed that ARFC was influenced by the type of training; free recall for words was better after training only for literate individuals, regardless of training type. No positive effects were detected in picture recognition. Training sessions had a positive influence in GDS scores.

  5. Efectos cognitivos y emocionales del envejecimiento:aportes de investigaciones básicas para las estrategias de rehabilitación

    Mariana Bentosela; Alba E. Mustaca

    2005-01-01

    El envejecimiento normal produce una serie de cambios que se presentan asociados a una declinación general de las funciones fisiológicas. Como consecuencia surge un conjunto de déficit conductuales, cognitivos y emocionales. Aunque es relativamente artificial separar las funciones cognitivas de las emocionales, en esta revisión se presentan estudios conductuales y neurofisiológicos, especialmente realizados con modelos animales, que abordan los cambios que provoca el enve...

  6. Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales en el mbito escolar: efectos sobre el rendimiento acadmico en adolescentes espaoles

    Cndido J. Ingls; Mara S. Torregrosa; Rodrguez-Marn, Jess; Garca del Castillo, Jos A.; Gzquez, Jos J.; Garca Fernndez, Jos Manuel; Delgado Domenech, Beatriz

    2013-01-01

    El objetivo de este estudio fue analizar: (a) la relacin entre el consumo de tabaco y alcohol y el rendimiento acadmico y (b) la capacidad predictiva de los factores psicoeducativos y el abuso de alcohol y tabaco sobre el rendimiento acadmico en una muestra de 352 adolescentes espaoles de 2 a 4 de Educacin Secundaria Obligatoria (ESO). Para analizar las variables cognitivo-motivacionales se utilizaron el Self-Description Questionnaire-II, la Sydney Attribution Scale y el Achievement Go...

  7. Desenvolvimento cognitivo de crianas prematuras de muito baixo peso na idade pr-escolar Pre-school cognitive development of very low birth weight preterm children

    Maria D. B. B. Mio; Claudia de S. Lopes; Denise S. Morsch; Ana P. G. Monteiro; Simone B. Rocha; Rosane A. Borges; Ana B. Reis

    2004-01-01

    OBJETIVO: Avaliar o desenvolvimento cognitivo na idade pr-escolar de recm-nascidos prematuros de muito baixo peso. MTODOS: Uma coorte de prematuros nascidos entre janeiro de 1991 e setembro de 1993, com peso igual ou menor que 1.500 g, egressos de uma unidade de terapia intensiva neonatal pblica, foi avaliada na idade pr-escolar pelo teste WPPSI-R, aplicado por psiclogas. Foram excludas crianas com malformaes, sndromes genticas ou infeco congnita, transferidas de outra institui...

  8. Processos cognitivos e plasticidade cerebral na Síndrome de Down Cognitive processes and brain plasticity in Down Syndrome

    Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva

    2006-04-01

    Full Text Available muito tem se falado sobre a Síndrome de Down. Mas um ponto se destaca: suas dificuldades cognitivas. Quais as áreas mais afetadas? Como potencializá-las? Essas são perguntas que instigam muitos pesquisadores. Com a efetivação da inclusão escolar, ampliaram-se as buscas por respostas, uma vez que, nas últimas décadas, ficou evidente que pessoas com Síndrome de Down têm potencial cognitivo a desenvolver. Deixamos claro aqui que não estamos negando a constatação de lesões em função de alterações genéticas, mas a possibilidade de minimizá-las. Esse artigo tem o intuito de abordar e discutir algumas das descobertas relacionadas aos processos cognitivos na Síndrome de Down, procurando evidenciar a importância da plasticidade cerebral no desenvolvimento e na aquisição da aprendizagem. Assim, procuraremos fazer um apanhado dos processos cognitivos na Síndrome de Down, correlacionando-os com os conceitos gerais de plasticidade cerebral e verificar como esses conhecimentos podem favorecer a aprendizagem. Temos plena consciência de que não esgotaremos o tema, mas pretendemos iniciar uma reflexão. Para isso, faremos uma revisão de literatura, contemplando as pesquisas, desde as mais antigas até as mais recentes, numa tentativa de entender melhor como fazer uso dessas descobertas.much has been said about Down Syndrome. But one aspect stands out: their cognitive difficulties. Which areas are most affected? How can they be enhanced? Such questions have instigated many researchers. As inclusion in the schools is being achieved, such issues have augmented the search for answers, since, during the last decades have shown that people with Down Syndrome do have cognitive potential to develop. We would like to point out at this time that we don't intend to deny the evidence of real lesions due to genetic alterations, but rather to highlight the possibility of minimizing their negative effect. The aim of this article is to address and discuss some of the recent discoveries related to cognitive processes in Down Syndrome, so as to show how important brain plasticity can be in development and acquisition of knowledge. To this end, we aim to discuss cognitive processes present in Down Syndrome, relating them to general concepts of brain plasticity and look at ways such knowledge can favor learning. We acknowledge that it isn't possible to exhaust the subject, but we do intend to start thinking about this issue. To do so, we begin with a review of the literature, looking at research, from the oldest to the most recent publications, in an attempt to better understand how to make use of these findings.

  9. Estilo cognitivo en estudiantes universitarios de la carrera de enfermera de la Universidad Nacional de Colombia, 2009 / Cognitive style in nursery students of the National University of Colombia 2009 / Estilo cognitivo predominante nos estudantes de enfermagem da Universidade Nacional da Colmbia 2009

    Myriam Parra, Vargas; Fabiola, Becerra Bulla.

    2013-07-01

    Full Text Available A escolha do estilo cognitivo independente-dependente de campo dos estudantes de enfermagem da Universidade Nacional da Colmbia contribuir para a compreenso do processo de aprendizagem dos estudantes e particularmente ao interesse de usar ou estabelecer modelos pedaggicos que permitam realizar o [...] s objetivos e metas de formao integral propostos no programa de enfermagem a partir da reforma acadmica atual. O conhecimento e identificao das condies de aprendizagem, hbitos de estudo e estilos cognitivos dos estudantes so usados nos programas de enfermagem e nos programas de medicina, nutrio e terapias da faculdade de medicina e enfermagem da Universidade Nacional da Colmbia, com o propsito de aprimorar os processos de ensino utilizados, e baseiam-se na pergunta de interesse investigativo: Como so os estilos cognitivos dos estudantes da Universidade Nacional da Colmbia? Para identificar esses aspectos foi de grande importncia estabelecer ferramentas para a coleta de dados. Dois instrumentos foram aplicados: um questionrio e um teste de imagens mascaradas para conhecer os hbitos de estudo e condies de aprendizagem, assim como o estilo cognitivo. Neste artigo so apresentados resultados da anlise univariada levada em diante para as primeiras variveis do questionrio sobre condies de aprendizagem e hbitos de estudo (o correspondente a dados gerais), para depois serem utilizadas como ilustrativas na anlise multivariada. Mesmo assim, aps realizar seis anlises de correspondncias mltiplas, uma para cada grupo de pontuao (alto, mdio ou baixo) e uma por semestre (inicio da carreira, metade da carreira e concluso da carreira), tomando como variveis ilustrativas as acima mencionadas e adicionando a pontuao, so apresentados os resultados de tipo multivariado para a parte fatorial e anlise de Clster. Em seguida so apresentados os resultados da aplicao do teste de imagens mascaradas, que permite identificar o estilo cognitivo na dimenso de dependncia-independncia de campo. Nesse teste duas imagens so mostradas ao sujeito: uma simples e outra complexa, sendo instrudo para buscar a primeira na segunda. O interesse investigativo foca-se na pergunta: qual o estilo cognitivo independente-dependente de campo, e quais hbitos de estudo prevalecem nos estudantes da carreira de enfermagem da Universidade Nacional da Colmbia. Abstract in spanish La determinacin del estilo cognitivo independiente-dependiente de campo de los estudiantes de la carrera de enfermera de la Universidad Nacional de Colombia, aportar elementos para la comprensin del proceso de aprendizaje de los estudiantes y en particular al inters de utilizar o implementar mo [...] delos pedaggicos que permitan el logro de los objetivos y metas de formacin integral propuestos en el programa de enfermera a partir de la reforma acadmica actual. El conocimiento e identificacin de las condiciones de aprendizaje, hbitos de estudio y estilos cognitivos de los estudiantes, es utilizado en el programas de enfermera y los programas de medicina, nutricin y terapias de la facultad de medicina y enfermera de la Universidad Nacional de Colombia, para optimizar los procesos de enseanza utilizados y parte de la pregunta de inters investigativo: Cmo son, los estilos cognitivos de los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia? Para la identificacin de dichos aspectos fue de gran importancia establecer herramientas para la recoleccin de informacin, se aplicaron dos instrumentos: una encuesta y un test de figuras enmascaradas para la determinacin de los hbitos de estudio y condiciones de aprendizaje y estilo cognitivo. En este artculo se presentan los resultados del anlisis univariado que se hizo para las primeras variables de la encuesta de condiciones de aprendizaje y hbitos de estudio (lo correspondiente a datos generales), con el fin de luego ser utilizarlas como ilustrativas en el anlisis multivariado. De igua

  10. Consciência situacional, tomada de decisão e modos de controle cognitivo em ambientes complexos Situation awareness, decision making, and cognitive control in complex environments

    Éder Henriqson

    2009-01-01

    Full Text Available O presente trabalho tem como objetivo analisar a consciência situacional, os processos de tomada de decisão naturalística e os modos de controle cognitivo utilizados por pilotos de aeronaves em um experimento em simulador de voo. Dessa forma, diferentes situações foram propostas durante a simulação objetivando o estudo da consciência situacional e tomada de decisão dos tripulantes. As ações dos participantes foram investigadas e classificadas de acordo com o modelo de controle cognitivo proposto. Os resultados sugerem que os fatores de complexidade contextual afetam a gestão da dificuldade, influenciando a consciência situacional, a tomada de decisão e os modos de controle cognitivo dos pilotos.This work aims to analyze situation awareness, natural decision-making processes and cognitive control modes used by airplane pilots in a flight simulator experiment. In this way, different situations during flight simulation were considered in order to study the crew's situation awareness and natural decision-making. The participants' actions were investigated and classified according to the cognitive control model proposed. Results suggest that context complexity factors affect difficulty management, influencing situation awareness, decision-making and pilots' cognitive control modes.

  11. Alteraciones hipocampales y cambios cognitivos preceden al deposito de placas amiloides en un modelo murino de la enfermedad de Alzheimer

    Juan Beauquis

    2014-08-01

    Full Text Available Existen múltiples evidencias de alteraciones neuronales y gliales en etapas avanzadas de la enfemedad de Alzheimer con abundantes depósitos cerebrales de beta amiloide, aunque hay pocos datos de cambios tempranos que podrían contribuir al desarrollo de la enfermedad. Evaluamos alteraciones morfológicas neuronales y gliales, y cambios cognitivos y emocionales tempranos en ratones transgénicos PDAPP-J20 (Tg, portadores del gen humano de APP (amyloid precursor protein mutado, a los 5 meses de edad, aún sin depósitos amiloides en el hipocampo y con niveles bajos de péptidos amiloides cerebrales. Mediante inmunohistoquímica para NeuN, los Tg presentaron menor número de neuronas piramidales y granulares en el hipocampo, junto con un menor volumen de la estructura, en comparación con los controles no transgénicos. La neurogénesis se encontró afectada, evidenciada por reducido número de neuronas DCX+ en el giro dentado. En la región CA3, hubo una menor densidad de sinaptofisina sugiriendo alteraciones sinápticas entre neuronas granulares y piramidales, sin cambios en la densidad de espinas dendríticas en CA1. Utilizando microscopía confocal, observamos una disminución del número de astrocitos GFAP+ con una reducción de la complejidad celular, sugiriendo atrofia glial. Se detectó un déficit cognitivo (reconocimiento de localización novedosa de un objeto y un aumento de la ansiedad (campo abierto en los Tg, con aumento en los núcleos c-Fos+ en amígdala, evidenciando el papel de la emocionalidad en los inicios de la enfermedad. El estudio de las alteraciones iniciales en la enfermedad amiloide podría contribuir al desarrollo de métodos de diagnóstico temprano y de terapéutica preventiva.

  12. Apert syndrome: factors involved in the cognitive development Síndrome de Apert: fatores relacionados ao desenvolvimento cognitivo destes pacientes

    Adriano Yacubian-Fernandes

    2005-12-01

    Full Text Available Apert syndrome is characterized by craniosynostosis, symmetric syndactyly and other systemic malformations, with mental retardation usually present. The objective of this study was to correlate brain malformations and timing for surgery with neuropsychological evaluation. We also tried to determine other relevant aspects involved in cognitive development of these patients such as social classification of families and parents’ education. Eighteen patients with Apert syndrome were studied, whose ages were between 14 and 322 months. Brain abnormalities were observed in 55.6% of them. The intelligence quotient or developmental quotient values observed were between 45 and 108. Mental development was related to the quality of family environment and parents’ education. Mental development was not correlated to brain malformation or age at time of operation. In conclusion, quality of family environment was the most significant factor directly involved in mental development of patients with Apert syndrome.A síndrome de Apert é caracterizada por cranioestenose, sindactilia simétrica e outras malformações sistêmicas. O retardo no desenvolvimento neuropsicomotor é freqüentemente observado. Este trabalho tem como objetivo analisar as malformações do sistema nervoso central, o momento da cirurgia e a classe sócio-econômica associada ao nível educacional dos pais como variáveis que possam influenciar no desenvolvimento cognitivo. Foram estudados 18 pacientes com diagnóstico de síndrome de Apert com idade entre 14 e 322 meses e as alterações encefálicas foram observadas em 55,6%. O quociente de inteligência variou de 45 a 108 e estava correlacionado com a classe sócio-econômica e com o nível de instrução dos pais; não se correlacionou com as alterações encefálicas nem com o momento do tratamento neurocirúrgico. Em conclusão, a condição sócio-econômica e o nível de instrução dos pais foram relevantes na determinação do desenvolvimento cognitivo destes pacientes.

  13. Aspectos cognitivos relacionados à noção de intervalos de tempo Cognitive aspects related to time interval notion

    Liliane Cristina de Além-Mar e Silva

    2007-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Procuramos analisar os aspectos cognitivos e metodológicos envolvidos na avaliação da noção de intervalos de tempo, verificando os aspectos cognitivos envolvidos durante a sua execução, e apontar a relevância, aplicabilidade e sensibilidade dessa avaliação no exame neuropsicológico. MÉTODOS: Realizou-se revisão bibliográfica abrangendo artigos e pesquisas das literaturas nacional e internacional no período de 1990 a 2005. RESULTADOS: Encontraram-se 13 diferentes estudos. São controversas as discussões acerca de teorias sobre a noção de tempo. Os estudos podem ser agrupados de acordo com duas perspectivas diferentes: a teoria da contagem atencional, de grande utilização por pesquisadores americanos, e a teoria do relógio interno, muito abordada por estudiosos franceses que se diferem tanto em relação à abordagem teórica quanto à metodológica. CONCLUSÕES: Ambos os grupos de pesquisa, americanos e franceses, retratam a relevância da aplicação dos testes de estimativa, reprodução e produção de tempo no estudo das funções executivas.OBJECTIVE: We tried to analyze the cognitive and methodological aspects involved in the evaluation of time intervals notion, verifying the cognitive aspects involved during your execution, and to point the relevance, applicability and sensibility of this evaluation in the neuropsychologic exam. METHODS: Bibliographical revision was accomplished including articles and researches of the national and international literature in the period of 1990 to 2005. RESULTS: Were found 13 different researches. The discussions concerning theories about the time notion are controversial. These studies can be grouped into two different perspectives: the attentional counter theory, used by American researchers, and the internal clock theory, very boarded by French studious, that are differed in relation to the theoretical and to the methodological approaches. CONCLUSIONS: Both research groups, Americans and French, show the relevance of the application of the time-interval estimation tests, reproduction and production in the study of the executive functions.

  14. Progresión del deterioro metabólico en familiares de primer y segundo grados de diabéticos tipo 2 Progression of metabolic deterioration in first and second degree relatives of type-2 diabetic patients

    Maylin Alonso Martínez

    2012-12-01

    Full Text Available Introducción: el comienzo de la diabetes mellitus tipo 2 precede en varios años el diagnóstico clínico, y está relacionado con algunos factores de riesgo aterogénicos y con la historia familiar de la enfermedad. Objetivo: identificar la presencia y evolución de dichos factores y las alteraciones del metabolismo glucídico en familiares de pacientes diabéticos. Métodos: estudio de cohorte en 113 sujetos, familiares de primer y de segundo grado de pacientes que padecen diabetes tipo 2 y que no presentaban alteraciones conocidas del metabolismo glucídico. Se midió semestralmente la tensión arterial, índice de masa corporal, lipidograma, glucemias (ayunas y posprandial, insulinemia e insulinorresistencia. Resultados: se encontraron valores medios elevados de índice de masa corporal, tensión arterial y lípidos, los cuales se incrementaron de forma evolutiva. Se diagnosticaron 90 nuevos pacientes con alteraciones de este metabolismo y se observó un deterioro progresivo del metabolismo glucídico, la insulinorresistencia y la insulinosecreción. Conclusiones: los familiares de primer y de segundo grado de pacientes diabéticos tipo 2 tienen una alta prevalencia de factores de riesgo aterogénicos, y evolucionan hacia el deterioro progresivo de estos y de la homeostasis glucídica.Introduction: the onset of type-2 diabetes mellitus proceeds several years from the clinical diagnosis and it is associated with atherogenic risk factors and family history of this disease. Objective: to identify the presence and evolution of such factors, and carbohydrate metabolism disorders in relatives of diabetic patients. Methods: a cohort study in 113 subjects, first-and second-degree relatives of patients who have type-2 diabetes and who had no known disorders of glucose metabolism. Twice a year, blood pressure, body mass index, lipid profile, blood glucose (fasting and postprandial, insulin and insulin resistance were measured. Results: high mean values were found for body mass index, blood pressure and lipids, which increased in an evolutionary form. 90 new patients were diagnosed with disorders of this metabolism and a progressive deterioration of glucose metabolism; insulin resistance and insulin secretion were showed. Conclusions: the first-and second-degree relatives of patients with type-2 diabetes have a high prevalence of atherogenic risk factors, and they evolve into progressive deterioration of these factors and glucose homeostasis.

  15. Comportamiento de la cognición y comorbilidad en pacientes con infarto cerebral hospitalizados. Seychelles 2010-2011

    Armando Carlos Roca Socarras

    2012-10-01

    Full Text Available Fundamento: el deterioro cognitivo y la alta comorbilidad son problemas de salud frecuentes en pacientes con enfermedad cerebrovascular. Objetivo: describir el comportamiento del deterioro cognitivo y de la comorbilidad en pacientes con infarto cerebral hospitalizados. Método: estudio descriptivo de 77 pacientes con diagnóstico de enfermedad cerebrovascular isquémica, ingresados entre abril del 2010 y diciembre del 2011, en el hospital general de Seychelles. Se analizó el comportamiento de esta enfermedad en relación con variables como: edad, presencia de enfermedades crónicas no transmisibles, deterioro cognitivo, años de estudios terminados, hemisferio cerebral afectado y tiempo de evolución. Resultados: el 68,9 % de los pacientes presentó deterior cognitivo; la edad media de estos fue de 74,2(±9,19 años frente a un 62,4(±14,2 para los que no tuvieron deterioro cognitivo. Se encontró una mayor frecuencia de enfermedades crónicas no transmisibles en los pacientes con deterioro cognitivo, con un índice de comorbilidad de Charlson en 2,11(±0,97. Se diagnosticaron con depresión 18 pacientes con deterioro cognitivo y 23 pacientes sin deterioro cognitivo. Conclusiones: más de la mitad de los pacientes hospitalizados presentó deterioro cognitivo, la mayor parte previo a la enfermedad cerebrovascular. En este grupo de pacientes predominó el sexo masculino, se observó un incremento de la edad, de la severidad de la depresión, así como de la frecuencia de enfermedades crónicas no transmisibles, e infarto de tamaño considerable, con respecto a los pacientes sin deterioro cognitivo.

  16. Estilos cognitivos e personalidade: um estudo exploratório de evidências de validade Cognitive styles and personality: an exploratory study of validity evidences

    Acácia Aparecida Angeli dos Santos

    2003-06-01

    Full Text Available Com o objetivo de explorar evidências de validade para uma escala de estilos cognitivos em relação a traços de personalidade, foram estudados 135 universitários de ambos os sexos. Os dois instrumentos foram aplicados coletivamente em sala de aula. A escala para medir estilos cognitivos informava sobre os estilos convergente, divergente, holista, serialista, reflexividade e impulsividade; enquanto o inventário de adjetivos marcadores da personalidade fornecia dados sobre os traços realização, extroversão, neuroticismo, abertura e socialização. Com base em suas definições esperavam-se encontrar nove correlações entre os estilos cognitivos e os traços de personalidade. Os dados obtidos não mostraram diferenças nas dimensões de estilo cognitivo relacionadas ao gênero e à idade. Também foram encontradas 12 correlações significativas, cinco delas confirmando as hipóteses e as outras não. Embora algumas evidências de validade para a escala de estilos cognitivos tenham sido detectadas, já que algumas hipóteses foram confirmadas, sugere-se a realização de novas pesquisas que explorem mais esse construto, tanto teoricamente como em relação a validade.135 undergraduates, of both genders, were studied to explore validity evidences of a scale of cognitive styles in relation to personality traits. The two tests were collectively applied in classroom. The scale of cognitive styles assessed about the convergent, divergent, holist, serialist, reflexivity and impulsiveness styles; whereas the personality inventory of adjectives markers assessed the agreeableness, extraversion, conscientiousness, neuroticism, openness. Based on their definitions, nine correlations were expected to find among cognitive styles and personality traits. The obtained data did not show differences in the dimensions of cognitive style related to gender and age. Besides, 12 significant correlations were found, five of them confirming the hypotheses, but not the other ones. Although some validity evidences for the scale of cognitive styles have been detected, since some hypothesis were confirmed, the accomplishment of new researches is suggested to explore more that construct, considering both the theory and evidences of validity.

  17. Diferenças nos aspectos cognitivos entre idosos praticantes e não praticantes de exercício físico

    Roges Ghidini Dias

    2014-12-01

    Full Text Available Objetivo Comparar o desempenho cognitivo de idosos praticantes e não praticantes de exercícios físicos. Métodos Este estudo transversal foi realizado com 104 idosos, sendo 64 pertencentes ao Grupo Praticantes de exercícios físicos (G1 e 40 pertencentes ao Grupo não Praticantes (G2, cadastrados em Centros de Saúde. Foram aplicados o Miniexame de Estado Mental (MEEM para avaliar o estado cognitivo e uma ficha para caracterização da amostra. Posteriormente, aplicou-se a Bateria de Avaliação Cognitiva Computadorizada (CogState para avaliação do desempenho cognitivo dos idosos. Utilizaram-se o teste U Mann-Whitney para comparação dos grupos e o cálculo da medida de efeito d de Cohen, para verificar se a prática de exercício físico influencia no desempenho cognitivo. Para análise descritiva, utilizaram-se dados expressos em média, desvio-padrão, mediana e percentil. Admitiu-se nível de significância de 5%. Resultados A pontuação no MEEM apresentou diferença estatisticamente significativa entre grupos. Quanto ao desempenho cognitivo, medido pelo CogState, os grupos diferiram significativamente para todas as variáveis analisadas, apresentando o G1 o melhor desempenho nos testes de tempo de reação simples, de escolha e de atenção assistida; já o G2 obteve melhor desempenho nos testes de memória de curto prazo e de trabalho. Conclusões Idosos praticantes de exercícios físicos demonstram possuir melhor desempenho para o tempo de reação simples, tempo de reação de escolha e atenção assistida, quando comparados aos idosos não praticantes.

  18. Dementia and mild cognitive impairment in patients with Parkinson's disease Demência e transtorno cognitivo leve em pacientes com doença de Parkinson

    Gloria Maria Almeida Souza Tedrus

    2009-06-01

    Full Text Available The objective of this research was to assess the occurrence of cognitive impairment in 32 individuals (average age: 67.2 years old with Parkinson' disease (PD. Procedures: clinical-neurological assessment; modified Hoehn and Yahr staging scale (HYS; standard neuropsychological battery of CERAD (Consortium to Establish a Registry for Alzheimer' Disease; Pfeffer questionnaire; and Clinical Dementia Rating. A comparison was made with a control group (CG, consisting of 26 individuals with similar age and educational level but without cognitive impairment. The PD patients showed an inferior performance in the CERAD battery when compared to the CG. Three PD sub-groups were characterised according to cognition: no cognitive impairment - 15 cases; mild cognitive impairment - 10; dementia - 7 cases. There was a significant association between motor disability (HYS and the occurrence of dementia. Dementia and mild cognitive impairment frequently occur in PD patients and should be investigated in a routine way.O objetivo desta pesquisa foi avaliar a ocorrência de déficits cognitivos em 32 indivíduos (idade média: 67,2 anos com doença de Parkinson (DP. Procedimentos: avaliação clínico-neurológica, escala de Hoehn and Yahr modificada (EHY, bateria neurospicológica do CERAD (Consortium to Establish a Registry for Alzheimer' Disease, questionário de Pfeffer e escore clínico da demência (Clinical Dementia Rating. Foi feita comparação com grupo controle (GC de 26 indivíduos sem declínio cognitivo, com idade e nível educacional similares. Os pacientes com DP tiveram desempenho inferior na bateria CERAD, quando comparados ao do GC. Foram caracterizados 3 subgrupos com PD segundo a cognição: sem déficits cognitivos - 15 casos; transtorno cognitivo leve - 10; demência - 7 casos. Houve associação entre comprometimento motor e ocorrência de demência. Demência e transtorno cognitivo leve são freqüentes em pacientes com DP e devem ser investigados de modo rotineiro.

  19. Criterios para evaluar la eficiencia: hablan psicoterapeutas psicoanalíticos, conductuales cognitivos, racionales emotivos y psicoanalistas

    Carla Eugenia Mantilla Lagos

    2006-12-01

    Full Text Available El artículo explora los criterios para evaluar la eficiencia de los tratamientos psicoterapéuticos individuales con adultos desde la perspectiva de cuaarenta profesionales representativos de cuatro tipos de intervención clínica: psicoterapias conductual-cognitiva, psicoanalítica y racional-emotiva, y psicoanálisis. Asimismo, busca conocer las similitudes y diferencias entre estos tipos de intervención con respecto a dichos criterios. Para ello, se construyó y aplicó una entrevista semiestructurada que explora las consideraciones acerca de la eficiencia del tratamiento. Del análisis cualitativo de datos, se obtuvieron doce temas de análisis con sus correspondientes categorías de respuesta, los cuales fueron sometidos a un análisis estadístico descriptivo y de correspondencia. Los criterios encontrados son numerosos y variados. Las diferencias halladas entre los cuatro grupos se relacionan con la naturaleza del trabajo terapéutico de cada uno y con el paradigma teórico que los define. Los psicoanalistas y los psicoterapeutas conductuales cognitivos constituyen los grupos que más se diferencian entre sí.

  20. Modificación de la personalidad mediante una terapia cognitivo-conductual de afrontamiento al estrés

    Julia Linares-Ortiz

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio ha sido comprobar la posibilidad de modulación de variables de personalidad (tales como algunos de los Cinco Grandes Factores, o la personalidad resistente a través de la aplicación de un programa de afrontamiento del estrés. Para ello, han participado 26 personas del ámbito universitario con alto estrés percibido, distribuidas en dos grupos (grupo de tratamiento y grupo de control. Los instrumentos de evaluación seleccionados se clasificaron en dos grupos: variables psicológicas y emocionales y variables de personalidad. Los resultados encontrados mediantes un ANOVA de medidas repetidas mostraron que existía interacción momento x grupo en las variables optimismo, extraversión y responsabilidad, correspondientes al Modelo de los Cinco Grandes Factores, mostrando un incremento de las puntuaciones en estas variables en el grupo terapia y no encontrándose dicha interacción en el grupo control. Las puntuaciones en los componentes de neuroticismo, amabilidad, apertura a la experiencia y personalidad resistente no se modificaron en ninguno de los dos grupos. Este estudio apoya la idea de que modificando determinados parámetros emocionales relacionados con el estrés mediante terapia cognitivo-conductual se pueden ver modulados algunos factores de personalidad.

  1. Terapias cognitivo conductuales para el tratamiento de los trastornos de personalidad / Cognitive behavioral therapies for the treatment of personality disorders

    Manuela, Navarro-Leis; Marcos, Lpez Hernndez-Ardieta.

    2013-06-01

    Full Text Available Se han propuesto muchos tratamientos psicolgicos para el abordaje de los trastornos de personalidad, realizndose gran variedad de estudios para comprobar la eficacia de los mismos. Y aunque hasta la fecha no se ha podido demostrar empricamente que exista ningn tratamiento establecido como eficaz [...] , si se ha demostrado que los tratamientos cognitivo conductuales y conductuales resultan probablemente eficaces para el tratamiento de estos trastornos, en concreto y de forma ms especfica para el Trastorno Lmite de Personalidad. El objetivo de este trabajo es ofrecer una revisin a nivel terico y emprico de los tres modelos de tratamiento considerados actualmente de mayor eficacia: Terapia Dialctica Conductual, Terapia de Aceptacin y Compromiso y Psicoterapia Analtico Funcional, incluidas dentro de las llamadas Terapias de conducta de tercera generacin. Abstract in english Many treatments have been proposed for addressing psychological personality disorders, performing a variety of studies to test the effectiveness thereof. Until now, there isnt a treatment empirically established as effective, but it is shown that cognitive behavioral and behavioral treatments are p [...] robably effective for treating these disorders, more specifically for the borderline personality disorder. The aim of this paper is to provide a theoretical and empirical review of the three treatment models currently considered more effective: Dialectical Behavior Therapy, Acceptance and Commitment Therapy and Functional Analytic Psychotherapy, included within the third wave of behavior therapies.

  2. Evidências científicas das neurociências para a terapia cognitivo-comportamental

    Patrícia Porto

    2008-12-01

    Full Text Available Os transtornos de ansiedade estão envolvidos com a incapacidade de controlar o medo e a dificuldade em regular emoções negativas. A terapia cognitivo-comportamental (TCC abrange técnicas que permitem tanto a extinção do medo condicionado quanto a regulação cognitiva de emoções. Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de estudos de regulação da emoção que podem ilustrar a associação e colaboração entre a TCC e as neurociências. Amparado nas pesquisas de regulação da emoção, este estudo corrobora os resultados dos ensaios clínicos com TCC revelando que as intervenções de distração, reestruturação cognitiva e exposição são eficazes para a regulação emocional.

  3. La Hiperventilación y el Trastorno de Angustia a la Luz de un Marco Cognitivo

    Cristina Wood

    2009-01-01

    Full Text Available La utilización de la hiperventilación voluntaria (HV se ha ido extendiendo en los últimos años a la práctica clínica como herramienta terapéutica de exposición a elevados niveles de activación fisiológica en el tratamiento del trastorno de angustia, a pesar de las limitaciones que ofrece. La HV no produce experiencia de ansiedad en todos los sujetos, sino que se han encontrado importantes diferencias individuales asociadas a algunos factores. El propósito de este artículo es revisar la literatura científica para comprobar la capacidad de predicción de dichos factores a la hora de producir experiencia de ansiedad mediante la HV. Constructos psicológicos como la sensibilidad a la ansiedad, el rasgo de ansiedad o el nivel de ansiedad en los tres sistemas de respuesta (cognitivo, fisiológico y motor, afectan a la experiencia de ansiedad ante la HV, en población clínica y normal. A la luz de los resultados, se observa que la recomendación de usar la HV como exposición interoceptiva en cualquier paciente con pánico debería ser revisada y probablemente sustituida a favor de una intervención más cognitiva.

  4. Incidencia de la realidad aumentada sobre el estilo cognitivo: caso para el estudio de las matemáticas

    Rubén Darío Buitrago-Pulido

    2015-01-01

    Full Text Available Esta investigación analiza la asociación entre el logro de aprendizaje en matemáticas, el estilo cognitivo en la dimensión dependencia-independencia de campo y la realidad aumentada (RA en un ambiente virtual de aprendizaje. Para cumplir con el objetivo propuesto, se estructuró un estudio cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional, con diseño de corte cuasiexperimental con dos grupos: uno experimental y otro de control con pretest y postest no equiparables. En el estudio participaron 83 estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales (ECCI de Bogotá, del Programa de Ingeniería Industrial. Los resultados indican que el uso del paradigma de la realidad aumentada, implementada como estrategia de interacción natural con objetos digitales para el aprendizaje defunciones en varias variables, permitió obtener mejores resultados de forma efectiva y significativa en cuanto al logro de aprendizaje en estudiantes que cursaron la unidad didáctica Cálculo Vectorial, cuya tipología en la dimensión DIC es intermedia e independiente.

  5. Procesos cognitivos basicos relacionados con la lectura. Segunda Parte: la memoria y su implicancia en el rendimiento lector

    Jorge Rubén Lorenzo

    2001-01-01

    Full Text Available La memoria de trabajo, es un proceso cognitivo que se relaciona tanto con la decodificaci6n como con la comprensi6n de textos. Dicho proceso está formado por tres subsistemas que apoyan en distinta medida la ejecuci6n eficaz de la lectura. Dos de ellos (el bucle fonologico y el central ejecutivo tienen directa relaci6n con esta habilidad. En el presente artículo se repasan diferentes investigaciones que vinculan la memoria con la lectura experta. Tomando como marco de referencia a la Psicología Cognitiva, se considera especialmente la relaci6n entre memoria de trabajo (MDT y lectura, sus formas de evaluacion y como los déficit en esta capacidad afectan el adecuado desempeño lector de un sujeto. Finalmente se examina una técnica experimental conocida como Fast Pacing Reading, empleada para mejorar la actuacion de sujetos disléxicos, cuyos beneficios son interpretados dentro del marco de referencia del modelo conexionista.

  6. El disfraz de la competitividad y la producción de conocimientos en el capitalismo cognitivo

    César Guzmán Tovar

    2009-08-01

    Full Text Available La producción de bienes inmateriales, entre los cuales el conocimiento ocupa un lugar preponderante, es identificada como la principal actividad económica dentro de la estructura de las sociedades contemporáneas, particularmente en los países industrialmente desarrollados. Sin embargo, es importante indagar cuáles son los principios ideológicos y políticos que sostienen esta idea generalizada de la llamada sociedad del conocimiento. Así pues, actualmente la educación es entendida como uno de los principales mecanismos bajo los cuales se proyecta la dimensión económica en el campo de la producción de conocimientos; desde este punto de vista se plantea que la racionalidad propia del mercado neoliberal ha influenciado fuertemente los campo epistemológicos y discursivos de las universidades a través de nociones tales como competencia, eficiencia y capital humano. El presente artículo discute acerca de la implementación de las competencias estandarizadas, las cuales han sido establecidas como legítimas por las universidades. Toda esta dinámica opera mediante los principios del Capitalismo cognitivo, el cual es entendido como una compleja red que cubre las dimensiones políticas, económicas y sociales de la sociedad contemporánea.

  7. Caracterização do Perfil Cognitivo-Linguístico de Escolares com Dificuldades de Leitura e Escrita

    Olga Valéria C. A. Andrade

    2014-01-01

    Full Text Available Investigou-se o perfil cognitivo-linguístico de escolares com dificuldades na aquisição da linguagem escrita acrescentando-se testes específicos em um modelo de resposta à intervenção (identificação e intervenção precoces do risco para transtorno de leitura. Participaram 45 escolares do 2º ano, idade média de 7 anos de ambos os gêneros, divididos em grupo controle (sem dificuldades, n = 32 e grupo de risco (com dificuldades, n = 13. Escores mais de 1,65 DP abaixo da média do grupo controle para cada teste foram considerados déficits específicos. Enquanto a análise de grupo apontou os prejuízos fonológicos como único fator de risco, a individual acrescentou a inatenção e a nomeação rápida como fatores causais independentes. Um modelo ampliado de resposta à intervenção que inclui a avaliação cognitiva é proposto.

  8. Efectos de un tratamiento cognitivo-conductual para la hipocondría en los sesgos atencionales

    M. Pilar Martínez

    2004-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio consistió en explorar la influencia de un tratamiento cognitivo-conductual para la hipocondría en los sesgos atencionales hacia la información relacionada con el peligro físico utilizando metodología cuasi-experimental. Con este fin, en la investigación se incluyeron 12 pacientes con hipocondría (criterios del DSM-III-R y 17 sujetos normales. Como medida de la atención hacia los estímulos amenazantes se utilizó la tarea de Stroop emocional (palabras neutras, palabras de amenaza social y palabras de amenaza física. El tratamiento aplicado a los pacientes hipocondríacos fue una adaptación del programa desarrollado por Salkovskis y Warwick. El tratamiento se centró en la modificación de las conductas problemáticas, las interpretaciones catastróficas de las sensaciones corporales y las creencias disfuncionales sobre la salud y la enfermedad. Los resultados mostraron que la terapia redujo y normalizó significativamente el sesgo atencional hacia las palabras de amenaza física (vs. palabras neutras. No se observaron cambios tras la intervención en el sesgo atencional hacia las palabras de amenaza social (vs. palabras neutras. Se discuten las implicaciones clínicas de los datos y se sugieren futuras líneas de investigación.

  9. Sport commitment and adherence: A social-cognitive analysis. (Compromiso deportivo y adherencia: Un anlisis cognitivo social.

    Rogrio M. Lukwu

    2011-07-01

    Full Text Available ResumenStatement of problem: This study aimed to analyse the ability of a model based on achievement motivation and self-determination theories to predict adherence to competitive sport. This model incorporated commitment as predictor of adherence. A prospective study was performed with a sample of 302 handball players aged between 14 and 18 years. Structural equation modelling gave support to the model proposed. It was verified the sequence of relationships between perceptions of coach-created mastery climate, psychological needs, self-determined motivation, commitment, and adherence. The major contribution of the study was to confirm a motivational model of adherence based on social-cognitive theories, considering commitment as a predictor of adherence.ResumenEste trabajo analiz la capacidad de un modelo basado en las teoras de la motivacin d logro y de la autodeterminacin para predecir la adherencia al deporte competitivo. Este modelo incorpor el compromiso como un predictor de la adherencia. La muestra estuvo compuesta por 302 jugadores de balomnano, con edades comprendidas entre los 14 y 18 aos. El anlisis mediante ecuaciones estructurales (Structural Equation Modelling confirm el modelo propuesto. Se verific la secuencia de relaciones entre la percepcin de clima de maestra creado por el entrenador, necesidades psicolgicas, motivacin autodeterminada, compromiso y adherencia. La principal aportacin del estudio fue confirmar un modelo motivacional de la adherencia basado en teoras cognitivo-sociales, considerando el compromiso como un predictor de sta.

  10. Conflito Scio-cognitivo e Estilos de Aprendizagem na Formao de Grupos para o Aprendizado Colaborativo de Programao de Computadores

    Juan Manuel Adn-Coello

    2009-06-01

    Full Text Available A aprendizagem colaborativa tem sido apontada como uma abordagem eficaz para reduzir as dificuldades encontradas por aprendizes de programao de computadores. Em um processo de aprendizagem colaborativa, a formao de grupos atividade fundamental e uma das mais complexas, pelo fato de no bastar agrupar alunos aleatoriamente para garantir a colaborao. Com base na constatao de que h falta de ferramentas que auxiliem o professor a formar grupos, no contexto do aprendizado colaborativo de programao, foram desenvolvidas as ferramentas Avaliador de Qualidade de Programas (AQP e GroupOrganizer. O AQP agrupa alunos que desenvolvem programas com diferenas estilsticas significativas, a fim de que se manifeste o conflito scio-cognitivo. O GroupOrganizer incorpora o AQP e leva tambm em considerao o estilo de aprendizagem dos alunos. O seu objetivo que os grupos sejam formados por alunos que apresentam os mesmos estilos de aprendizagem ou estilos complementares. Experimentos usando as ferramentas, envolvendo duas turmas de alunos cursando disciplinas introdutrias de programao em cursos superiores na rea de Informtica, constaram que as ferramentas facilitam o trabalho dos instrutores na formao de grupos, auxiliam a motivar os alunos e mostram evidncias de que as estratgias escolhidas contribuem positivamente para o aprendizado dos alunos.

  11. Guías de actuación clínica en el deterioro de la integridad cutánea: ¿dicen todas lo mismo?

    José Navarro Yepes

    2012-09-01

    Full Text Available Introducción: la gran proliferación de guías, protocolos y otros intrumentos de apoyo a la decisión clínica en la prevención y tratamiento de las úlceras por presión (UPP está acompañada de una amplia variabilidad que refleja inconsistencia y baja calidad de algunos documentos. La evaluación de las guías de práctica clínica (GPC sobre úlceras por presión en España se hace difícil debido a que frecuentemente hay ausencia de elementos clave para su identificación. Así, al usuario de la GPC, antes de utilizarlas, le interesa averiguar si una guía es de calidad, válida, útil y fiable. Las GPC deben estar adaptadas a la población a la que se va a aplicar. Esto trae consigo la necesidad de someterlas a un proceso de análisis de su calidad. Objetivos: determinar la calidad de las GPC sobre UPP mediante la versión española del instrumento AGREE. Comparar la calidad de las GPC de UPP utilizadas en el Sistema Nacional de Salud (SNS. Material y métodos: este estudio pretende someter a evaluación mediante el intrumento AGREE (Appraisal of Guidelines Research and Evaluation de 8 GPC sobre deterioro de la integridad cutánea, utilizadas en distintos hospitales del Sistema Nacional de Salud. Resultados: al comparar las puntuaciones estandarizadas por áreas, obtenemos que 5 GPC superan los 60 puntos, siendo catalogadas como "muy recomendadas", tres GPC con puntuaciones entre 60-30 puntos, catalogadas como "recomendadas con condiciones". No se encontró ninguna GPC con puntuaciones inferiores a 30 puntos, catalogadas como "no recomendadas". Conclusiones: 1. El proceso de elaboración de una GPC en el deterioro de la integridad cutánea, es costoso, requiere mucho tiempo y recursos humanos, así como personal con experiencia en el desarrollo de guías, habilidades en la búsqueda bibliográfica y en lectura crítica de artículos, lo que supone una barrera importante para la elaboración de estas. 2. La adaptación de las GPC de alta calidad, basadas en la evidencia existentes, es una opción efectiva y eficiente que evita la duplicación innecesaria de esfuerzos y disminuye la variabilidad asistencial con el consecuente ahorro económico para el sistema de salud. 3. Si aparecen nuevas evidencias sobre las recomendaciones en la prevención y el tratamiento del deterioro del la integridad cutánea, es conveniente incorporarlos a la GPC adaptada. 4. Las guías con mayor rigor metodológico en su elaboración y que, por tanto, podrán ser recomendadas para su utilización son: Guía de Práctica Clínica de Enfermería: Prevención y Tratamiento de UPP y otras Heridas Crónicas. Agencia Valenciana de Salud y la Guía de Práctica Clínica para la Prevención y el Tratamiento de las UPP. Servicio Andaluz de Salud. 5. El instrumento AGREE no valora el impacto de una guía sobre los resultados en los pacientes, ni el contenido clínico de las recomendaciones aplicadas en un contexto local, aspecto que se debe tener en cuenta para realizar un juicio global sobre la utilidad de las guías. 6. Se necesitan más estudios sobre comparación de GPC sobre el deterioro de la integridad cutánea, para llegar a un consenso entre la Atención Especializada y la Atención Primaria.

  12. El Centro Histórico de Bogotá “de puertas para adentro”: ¿el deterioro del patrimonio al servicio de la gentrificación? Historic Downtown Bogotá “Behind Closed Doors”: Heritage Decay at the Service of Gentrification? O Centro Histórico de Bogotá “da porta para dentro”: deterioro do patrimônio ao serviço da gentrificação?

    Amparo de Urbina González

    2012-06-01

    Full Text Available La gentrificación es un proceso de sustitución social identificado en sectores centrales de ciudades europeas y anglosajonas en la década de los sesenta. En Latinoamérica es un fenómeno más reciente que parece tomar características particulares. ¿Se puede hablar de gentrificación en el Centro Histórico de Bogotá? Más allá de dar una respuesta concreta a la pregunta, se busca plantear un punto de partida a la discusión, interpretando las manifestaciones del fenómeno a la luz de la situación física real de las construcciones del Centro Histórico de Bogotá; construcciones reguladas por normas especiales enfocadas en la protección del patrimonio, el cual está sometido a las presiones de las actividades propias de un centro urbano. Esta particularidad es determinante para la reflexión que se propone, pues se asume que el deterioro del parque inmobiliario ubicado en lugares centrales facilita los procesos de gentrificación.

  13. Crisis de la valoracin contable en el capitalismo cognitivo / Crise De L'valuation Comptable Dans Le Capitalisme Cognitif / The Crisis Of Accounting Valuation In Cognitive Capitalism / Crise Da Avaliao Contbil No Capitalismo Cognitivo

    Pablo, Archel Domench; Mauricio, Gmez Villegas.

    2014-04-01

    Full Text Available Resumo: O declive do fordismo como forma majoritria de regulao da produo econmica est dando lugar a outros modelos nos quais o trabalho imaterial aparece como uma das principais fontes de criao do valor. Neste contexto, a medio confivel do valor e do resultado empresarial constitui um do [...] s maiores desafios que a comunidade contbil enfrenta. A adoo internacional do modelo contbil do IASB, com a hegemonia do valor razovel como critrio preferente de avaliao, interpretada como um passo a mais na procura de expropriao e privatizao do valor produzido pelo trabalho imaterial e que corresponderia ao comum. A partir das construes tericas desenvolvidas por Lazzarato e Negri (1997) e Hardt e Negri (2000 e 2004), este trabalho identifica dois tipos de causas (externas e internas contabilidade) que explicam as dificuldades na medio do valor gerado pelo trabalho imaterial na poca do capitalismo cognitivo. Por isso, os critrios convencionais de avaliao contbil (custo histrico e valor razovel), surgidos previamente na evoluo histrica do capitalismo, so inadequados para captar e representar o valor da produo imaterial. Abstract in spanish Resumen: El declive del fordismo como modo mayoritario de regulacin de la produccin econmica est dando paso a otros modelos en los que el trabajo inmaterial aparece como una de las principales fuentes de creacin del valor. En este contexto, la medicin fiable del valor y del resultado empresari [...] al constituye uno de los mayores retos a los que se enfrenta la comunidad contable. La adopcin internacional del modelo contable del IASB, con la hegemona del valor razonable como criterio preferente de valoracin, se interpreta como un paso ms en la bsqueda de expropiacin y privatizacin del valor producido por el trabajo inmaterial y que correspondera al comn. A partir de las construcciones tericas desarrolladas por Lazzarato y Negri (1997) y Hardt y Negri (2000 y 2004), este trabajo identifica dos tipos de causas (externas e internas a la contabilidad) que explican las dificultades en la medicin del valor generado por el trabajo inmaterial en la poca del capitalismo cognitivo. Por ello, los criterios convencionales de valoracin contable (coste histrico y valor razonable), surgidos previamente en la evolucin histrica del capitalismo, resultan inadecuados para captar y representar el valor de la produccin inmaterial. Abstract in english Abstract: The decline in Fordism as the principal form of regulating economic production has seen the rise of other models in which immaterial labor constitutes one of the principal sources of value creation. One of the most important challenges facing the accounting community is the reliable measur [...] e of value and of the results of business activity. The universal adoption of the IASB model, which privileges fair value as the preferred criterion of valuation, is interpreted as a further step towards accounting for the expropriation and privatization of the value produced by immaterial labor, equivalent to the concept of the common. Guided by the theoretical constructs of Lazzarato and Negri (1997) and Hardt and Negri (2000 and 2004), the research identifies two kinds of cause (internal and external to accounting) that explain the difficulties in measuring value accruing from immaterial labor in the era of cognitive capitalism. Thus, the conventional criteria of accounting valuation (historical cost and fair value), which emerged in earlier phases of the history of capitalism, prove inadequate to the challenge of capturing and representing the value of immaterial production.

  14. Alteraciones hipocampales y cambios cognitivos preceden al deposito de placas amiloides en un modelo murino de la enfermedad de Alzheimer

    Juan, Beauquis; ngeles, Vinuesa; Carlos, Pomilio; Patricio, Pava; Flavia, Saravia.

    2014-08-01

    Full Text Available Existen mltiples evidencias de alteraciones neuronales y gliales en etapas avanzadas de la enfemedad de Alzheimer con abundantes depsitos cerebrales de beta amiloide, aunque hay pocos datos de cambios tempranos que podran contribuir al desarrollo de la enfermedad. Evaluamos alteraciones morfolgi [...] cas neuronales y gliales, y cambios cognitivos y emocionales tempranos en ratones transgnicos PDAPP-J20 (Tg), portadores del gen humano de APP (amyloid precursor protein) mutado, a los 5 meses de edad, an sin depsitos amiloides en el hipocampo y con niveles bajos de pptidos amiloides cerebrales. Mediante inmunohistoqumica para NeuN, los Tg presentaron menor nmero de neuronas piramidales y granulares en el hipocampo, junto con un menor volumen de la estructura, en comparacin con los controles no transgnicos. La neurognesis se encontr afectada, evidenciada por reducido nmero de neuronas DCX+ en el giro dentado. En la regin CA3, hubo una menor densidad de sinaptofisina sugiriendo alteraciones sinpticas entre neuronas granulares y piramidales, sin cambios en la densidad de espinas dendrticas en CA1. Utilizando microscopa confocal, observamos una disminucin del nmero de astrocitos GFAP+ con una reduccin de la complejidad celular, sugiriendo atrofia glial. Se detect un dficit cognitivo (reconocimiento de localizacin novedosa de un objeto) y un aumento de la ansiedad (campo abierto) en los Tg, con aumento en los ncleos c-Fos+ en amgdala, evidenciando el papel de la emocionalidad en los inicios de la enfermedad. El estudio de las alteraciones iniciales en la enfermedad amiloide podra contribuir al desarrollo de mtodos de diagnstico temprano y de teraputica preventiva. Abstract in english Although there is strong evidence about neuronal and glial disturbances at advanced stages of Alzheimers disease, less attention has been directed to early, pre-amyloid changes that could contribute to the progression of the disease. We evaluated neuronal and glial morphological changes and behavio [...] ral disturbances in PDAPP-J20 transgenic (Tg) mice, carrying mutated human APP gene (amyloid precursor protein), at 5 months of age, before brain amyloid deposition occurs. Using NeuN immunohistochemistry we found decreased numbers of pyramidal and granular neurons in the hippocampus associated with a reduction of hippocampal volume in Tg mice compared with controls. Neurogenesis was impaired, evidenced by means of DCX immunohistochemistry in the dentate gyrus. In the CA3 region we found a decreased density of synaptophysin, suggesting synaptic disturbance, but no changes were found in CA1 synaptic spine density. Using confocal microscopy we observed decreased number and cell complexity of GFAP+ astrocytes, indicating potential glial atrophy. Cognitive impairment (novel location recognition test) and increased anxiety (open field) were detected in Tg mice, associated with more c-Fos+ nuclei in the amygdala, possibly indicating a role for emotionality in early stages of the disease. The study of early alterations in the course of amyloid pathology could contribute to the development of diagnostic and preventive strategies.

  15. Idosos hipertensos apresentam menor desempenho cognitivo do que idosos normotensos Elderly hypertensives show decreased cognitive performance compared with elderly normotensives

    Juliana Magalhães Duarte Matoso

    2013-05-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: A hipertensão arterial tem sido associada à redução do desempenho cognitivo, contudo a literatura é conflitante. OBJETIVO: Comparar o desempenho cognitivo entre idosos normotensos ("N"; n = 17; idade 68 ± 1; pressão arterial = 133 ± 3/74 ± 2 mmHg e hipertensos ("H"; n = 28; idade 69 ± 1, pressão arterial = 148 ± 4/80 ± 1 mmHg com pelo menos cinco anos de escolaridade. MÉTODOS: A avaliação neuropsicológica ampla constou do "Cambridge Cognition-Revised" (CAMCOG-R, dos "Trail Making Test A and B" (TMT A e B e do "Rey Auditory Verbal Learning Test" (RAVLT. RESULTADOS: Os idosos hipertensos apresentaram menor escore do CAMCOG-R (N = 87,6 ± 1,8; H = 78,6 ± 1,4; p = 0,002. Os idosos hipertensos necessitaram de maior tempo para realizar o TMT A e B (TMT A: N = 39 ± 3s; H = 57 ± 3,4s; p = 0,001; TMT B: N = 93 ± 7s; H = 124 ± 7s; p = 0,006, o que também é demonstrado pelos percentis significativamente menores obtidos nestes testes. O somatório do RAVLT foi significativamente menor nos idosos hipertensos (N = 51,8 ± 1,7; H = 40,7 ± 1,5; p BACKGROUND: Essential hypertension has been associated with decreased cognitive performance; however, the literature is conflicting. OBJECTIVE: This study aims at comparing cognitive performance between elderly normotensives ("N"; n = 17; age 68 ± 1; blood pressure = 133 ± 3/74 ±2 mmHg and hypertensives ("H"; n = 28; age 69 ± 1, blood pressure = 148 ± 4/80 ± 1mmHg with at least 5 years of education. METHODS: The comprehensive neuropsychological assessment was comprised of the Cambridge Cognition-Revised (CAMCOG-R, the Trail Making Test A and B (TMT A and B and the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT. RESULTS: Elderly hypertensives presented lower CAMCOG-R global scores (N = 87.6 ± 1.8; H = 78.6 ± 1.4; p = 0.002. The hypertensive's performance was slower in the TMT A and B (TMT A: N = 39 ± 3s; H = 57 ± 3s; p = 0.001; TMT B: N = 93 ± 7s; H = 124 ± 7s; p = 0.006, which was also reflected in smaller percentiles achieved by hypertensives in these tests. Hypertensive subjects exhibited a significantly lower RAVLT summation score (N = 51.8 ± 1.7; H = 40.7 ± 1.5; p < 0.0001. Even when adjusted for age, sex, education and depression symptoms, hypertension was an independent predictor of cognitive performance as measured by CAMCOG-R global score, TMT A and RAVLT summation score. CONCLUSION: Cognitive performance is lower in elderly hypertensives as compared with elderly normotensives.

  16. Tratamento cognitivo e comportamental para transtornos do controle de impulsos Cognitive-behavioral treatment for impulse control disorders

    David C Hodgins

    2008-05-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Este artigo revisa o tratamento da cleptomania, do comprar compulsivo e do jogo patológico. MÉTODO: Realizou-se uma revisão da literatura publicada. RESULTADOS: A pesquisa sobre o tratamento em todas essas áreas é limitada. As técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas no tratamento da cleptomania compreendem sensibilização encoberta, dessensibilização imaginal, dessensibilização sistemática, terapia de aversão, treinamento de relaxamento e fontes alternativas de satisfação. Com relação ao comprar compulsivo, não existe amparo empírico para o tratamento, mas as técnicas comuns examinadas foram sensibilização encoberta, exposição e prevenção de resposta, controle do estímulo, reestruturação cognitiva e prevenção de recaída. O tratamento do jogo patológico teve êxito tanto no formato em grupo como no individual, utilizando técnicas tais como terapia aversiva, dessensibilização sistemática, dessensibilização imaginal e terapia comportamental multimodal (incluindo exposição in vivo, controle do estímulo e sensibilização encoberta, juntamente com técnicas cognitivas, tais como psicoeducação, reestruturação cognitiva e prevenção de recaída. CONCLUSÕES: Há um consenso geral na literatura de que as terapias cognitivo-comportamentais oferecem um modelo eficaz de intervenção em todos esses transtornos. Uma formulação de caso individualizada é apresentada com um exemplo de estudo de caso. Sugerem-se diretrizes para a prática clínica de cada transtorno.OBJECTIVES: This paper reviews the cognitive-behavioral treatment of kleptomania, compulsive buying, and pathological gambling. METHOD: A review of the published literature was conducted. RESULTS: Treatment research in all of these areas is limited. The cognitive-behavioral techniques used in the treatment of kleptomania encompass covert sensitization, imaginal desensitization, systematic desensitization, aversion therapy, relaxation training, and alternative sources of satisfaction. Regarding compulsive buying, no empirical support for treatment exists but common techniques examined were covert sensitization, exposure and response prevention, stimulus control, cognitive restructuring, and relapse prevention. Treatment of pathological gambling has been successful in both group and individual format using techniques such as aversive therapy, systematic desensitization, imaginal desensitization and multimodal behavior therapy (which have included in vivo exposure, stimulus control, and covert sensitization along with cognitive techniques such as psychoeducation, cognitive-restructuring, and relapse prevention. CONCLUSIONS: There is a general consensus in the literature that cognitive-behavioral therapies offer an effective model for intervention for all these disorders. An individualized case formulation is presented with a case study example. Clinical practice guidelines are suggested for each disorder.

  17. Los niveles de asimilacin y niveles de desempeo cognitivo.: Reflexiones Assimilating Levels and cognitive proficiency levels.: Reflections on these issues

    Rolando Rubio Aguiar

    2006-04-01

    Full Text Available El empleo de la categora niveles de desempeo ha generado en la prctica pedaggica no pocas polmicas en torno a los grados de similitud y diferenciacin con respecto a los ya conocidos niveles de asimilacin del contenido, por consiguiente, ofrecer algunas reflexiones sobre esta relacin constituye el propsito fundamental del presente trabajo. En el artculo se analizan consideraciones generales sobre los tres niveles de asimilacin por los cuales transita el tratamiento del contenido en el proceso de enseanza aprendizaje de los escolares. Se realiza una contraposicin con la categora niveles de desempeo cognitivo para evaluar el grado de excelencia con que deben manifestarse los conocimientos, las habilidades y las capacidades y se brindan valoraciones sobre la diferenciacin entre ambas categoras y sus respectivos alcances en el marco del proceso de enseanza- aprendizajeThe use of acting level category has generated inn the pedagogic practice lots of controverses around the similarity and differentiation degrees regarding to the assimilations levels of content already known, consequently, to offer some reflections on this relationships is the main purpose of the present work. This article analyses general considerations on the three levels of assimilation through which the treatment of the content in the students learning-teaching process goes. It is carried out an opposition to the acting level category to evaluate the excellence degree with which they should show knowledge, the abilities and capacities, and valuations are offered about the differentiation between both categories and their respective range in the frame of the learning-teaching process.

  18. Sistemas de aprendizajes e inclusin educativa: Procesos cognitivos interactividad / Learning Systems And School inclusion: Cognitive Processes and interactivity

    Nora Emilce, Elichiry; Carola, Arre; Noem, Aizencang; Patricia, Maddonni; Dbora, Nakache; Carolina, Scavino.

    2005-12-01

    Full Text Available El objeto de esta lnea de investigacin, es el de documentar micro procesos cotidianos que pueden favorecer la inclusin de los sujetos en las instituciones educativas. Se han indagado sistemas de aprendizaje que describen las relaciones entre dos entornos educativos cotidianos: familia y escuela [...] en las continuidades-discontinuidades que presentan. Para este propsito se han ponderado los ejes temticos referido a " deberes escolares" y actividades "tutoriales" por ser stos espacios cotidianos de interaccin entre alumnos, docentes y padres. Se ha ponderado el nivel de anlisis psicolgico en lo referido a procesos cognitivos involucrados en las actividades de aprendizaje en sus contextos. Dados los altos ndices de "fracaso escolar" la investigacin se ha centrado en el estudio de los primeros ciclos de educacin bsica y media. Abstract in english The purpose of this line of research in Educational Psychology is to identify the elements that favor school's inclusion. This study aims to examine activities and learning systems permitting to describe the relationships between two different quotidian educational environments: school and family. I [...] t undertakes the description and analysis of the continuity-discontinuity lines that exist between them. In order to do that, two different topics have been given a special significance: "homework" and existing "tutoring practices". Both of them are considered as daily interaction spaces between students, teachers and parents. Here, a special care is given to the psychological analysis referred to the cognitive processes involved in different learning activities in their contexts. The investigation is focused on the study of the firsts levels of elementary and high school education, given the high ratio of "school failure" found there.

  19. Propuesta de intervención clínica cognitivo-conductual para personas que enfrentan problemas psicosociales

    Astrid Acevedo

    2014-01-01

    Full Text Available Ninguna población del mundo está exenta de su- frir un problema psicosocial, la situación de cri- sis del país en todos los estamentos hace indis- pensable que los profesionales de todas las áreas elaboren las herramientas para poder ayudar en la transformación del conflicto y dar solución y atención a la salud mental de los colombianos. Entre los principales problemas psicosociales se encuentran la violencia política, el desplazamien- to, el secuestro y otros, con sus consecuencias a nivel psicológico como crisis, ansiedad, alteracio- nes del comportamiento, entre otros, que pueden derivar en psicopatologías sobre las cuales se hace indispensable, por lo tanto, que el Psicólogo(a Clínico(a quien asume la tarea de profundizar en las psicopatologías del ser humano y quien va a tener que manejar los problemas psicológicos consecuencia de los conflictos sociales, económi- cos, políticos y culturales, tenga las herramientas y realice las intervenciones bajo los elementos teó- ricos – prácticos, cognitivo - conductuales que le permitan prevenir e intervenir estas problemáti- cas. La propuesta se da en tres niveles, el primero, la intervención de la crisis que genera el impacto del acontecimiento, la segunda, intervención para el manejo del duelo, y la tercera la propuesta de intervención en las secuelas de los acontecimien- tos. Se propone el formato de grupo por ser más efectivo al momento de la intervención de dichas problemáticas.

  20. Factores psicosociales, cognitivos y de personalidad asociados a la adherencia al tratamiento en comunidades terapéuticas

    Miguel Ángel Hernández Serrano

    2012-01-01

    Full Text Available Diferentes investigaciones han relacionado la adherencia al tratamiento con el éxito y no éxito en la terapia, junto con características tales como el tiempo de permanencia, la motivación previa y estilos de afrontamiento más eficaces. Este estudio identificó factores psicosociales, cognitivos y de personalidad asociados a la adherencia al tratamiento en comunidades terapéuticas en Colombia. Muestra: 443 participantes (373 hombres y 70 mujeres, edad media de 18 años (D.E. 5.9; rango 11-50 años. Instrumentos: Escala de adherencia CMRS, Escala de acontecimientos vitales, Cuestionario de esquema YSQ, Cuestionario de creencias de trastornos de la personalidad CCE-TP, Escala de estrategias de afrontamiento EEC-M, Cuadro Toxicológico. Procedimiento: para el análisis estadístico se dividió el grupo en dos: alta adherencia y menor adherencia. Resultados: alta asociación de adherencia y tiempo de permanencia. La función discriminante predictora para alta adherencia estuvo compuesta por las siguientes variables: estrategia de búsqueda de apoyo profesional, personalidad obsesivo-compulsiva, reevaluación positiva, la edad, vulnerabilidad al daño y la enfermedad, solución de problemas y de manera negativa la autonomía.El porcentaje de pronóstico de la función discriminante fue del 67,72%.

  1. La problemática fractal: un punto de vista cognitivo con interés didáctico

    Sabrina Garbin

    2007-12-01

    Full Text Available En este artículo se quiere profundizar en la problemática del “objeto fractal”, desde un punto de vista cognitivo y con un interés didáctico. En particular interesa estudiar qué propiedades del fractal son perceptibles por los estudiantes universitarios y cómo lo “definen” teniendo tan sólo una experiencia de visualización. El estudio se realiza con 77 alumnos que tienen conocimientos previos de cálculo diferencial e integral. La metodología es cualitativa y se usan las redes sistémicas como herramienta de análisis de los datos cualitativos obtenidos. La mayoría de los estudiantes perciben al fractal en sus características de manera parcial y lo “definen” como un conjunto matemático que cumple ciertas propiedades. El conocimiento previo de cálculo diferencial e integral de los estudiantes no incide de una manera significativa y/o determinante en la mayoría de las respuestas de los estudiantesIn this article we will deepen in the problematic of the "fractal object", from a cognitive point of view and with a didactic interest. In particular, it is interesting to study what properties of the fractal are perceivable by the university students and how "they define it" having only one experience of visualization. The study includes 77 students who have previous knowledge of differential and integral calculus. The methodology is qualitative and systematic networks are used as tool for analysis of the collected qualitative data. Most of the students perceive the fractal in his characteristics in a partial way and "they define it" as a mathematical set that fulfills certain properties. The previous knowledge of differential and integral calculus has not had a significant and/or determining incidence in the answers of the students

  2. Efecto del bajo peso al nacer sobre el desarrollo cognitivo Effect of low weight at birth on cognitive development

    E.F. Álvarez Marqués

    2013-01-01

    Full Text Available Introducción.Los niños bajo peso son una población clínica de interés en el sistema nacional de salud. Existen pocos estudios que muestren el perfil neurológico, neurofisiológico y cognitivo conductual en esta población. La literatura reporta con mayor frecuencia las alteraciones neurológicas y conductuales de la población <1.500 g y en menor medida en el niño bajo peso 1.500-2.500 g. Material y Método.La revisión de historias clínicas en el Centro de Rehabilitación del Neurodesarrollo "Rosa Luxemburgo" permitió realizar un estudio piloto con una muestra no probabilística de 14 niños de 6 años. La investigación pretende caracterizar el perfil neuropsicológico del niño bajo peso 1.500-2.500 g. Determinar el efecto del bajo peso sobre las variables: perfil neuropsicológico, perfil intelectual y madurez  neurológica. Las pruebas seleccionadas de las historias clínicas fueron: Prueba Bender, aplicada a los 5 años. Prueba de inteligencia de Wechsler para niños (WISC y la batería neuropsicológica Luria Inicial aplicadas a los 6 años.  Resultados. El desarrollo cognitivo esta limitado en las habilidades motoras primarias (motricidad gruesa y no así en las secundarias (praxis motoras y orales. La percepción de objetos se mantiene intacta, solo que la ubicación espacial del acto motor y de figuras en un tablero se mantiene con determinado "enlentecimiento" para la edad. Presentan problemas en las habilidades pre-matemáticas (cálculos sencillos y habilidades básicas del pensamiento (compara objetos sin ayuda visual. La regresión múltiple muestra que el bajo peso no correlaciona significativamente con la inteligencia, madurez neurológica y desarrollo cognitivo. La regresión simple lineal muestra que el desarrollo motor primario predice la capacidad intelectual y la madurez neurológica de los infantes. Introduction.Low birth weight children are a clinical population of interest in the national system of health. There are few studies that show the neurological, neurophysiological and behavioral cognitive profile in this population. The literature reports, with more frequency, the population's neurological and behavioral alterations < 1,500 g and in smaller measure in the low weight child 1,500-2,500 g.Material and Methods.The clinical revision of histories in the Center of Rehabilitation of Neurodevelopment "Rosa Luxemburg" allowed to carry out a pilot study with a not probabilistic sample 14, 6 year-old children's. The investigation seeks to characterize the low weight child's neuropsychologicalprofile 1,500-2,500 g. Determine the effect of the low weight on the variable: neuropsychological, intellectual profile and neurological maturity. The selected tests from the clinical histories were: Bender test, applied to the 5 years. Wechsler Intelligence Scale for children test (WISC and the Initial Luria neuropsychological battery applied to the 6 years. Results.The cognitive development is limited in the primary motor abilities and not limited in the secondary abilities. The perception of objects stays intact, only the space location of the motor act as well of figures in a board stays with certain "sluggishness" for the age. They present problems in the pre-mathematics abilities (simple calculations and basic abilities of the thought (to compare objects without visual help. The multiple regressions show that the low birth weight doesn't correlate significantly with the intelligence, neurological maturity and I cognitive development. The regression simple lineal show that the primary motor development predicts the intellectual capacity and the neurological maturity of the infants.

  3. Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE Protocol for Expressive Language and Cognition Development Observation (PELCDO

    Karina Elena Bernardis Bühler

    2008-03-01

    Full Text Available OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi a proposição de protocolo para observação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, referente ao período sensório-motor e início do pré-operatório, que pudesse ser utilizado como instrumento de análise objetiva das realizações observadas em crianças, possibilitando assim, a localização e acompanhamento das mesmas nesse processo de construção. MÉTODOS: O Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE foi elaborado com base na literatura a respeito dos indicadores que caracterizam os estágios iniciais do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, considerando-se o modelo proposto pela Epistemologia Genética. O Protocolo foi aplicado em crianças com desenvolvimento típico para verificação de sua viabilidade e levantamento de possíveis dúvidas ou dificuldades durante sua aplicação ou análise dos dados. Juízes foram utilizados para a seleção dos componentes deste Protocolo. RESULTADOS: O Protocolo é constituído por quatro quadros contendo os indicadores do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva em seus estágios iniciais, bem como a pontuação correspondente às realizações apresentadas pela criança. CONCLUSÃO: O Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva apresentado neste estudo é uma proposta de sistematização da observação de dados longitudinais referentes ao desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, durante o período sensório-motor e início do pré-operatório. Tal Protocolo permite, não apenas a localização, como também o acompanhamento da criança em seu processo de construção do conhecimento e da linguagem expressiva nos estágios iniciais do desenvolvimento.PURPOSE: The aim of the present study was to propose a protocol for the observation of expressive language and cognition development during sensorimotor and the beginning of pre-operatory periods that could be used as a tool for the objective analysis of children's productions, allowing the localization and follow-up of these children during this construction process. METHODS: The Protocol for Expressive Language and Cognition Development Observation (PELCDO was based on literature concerning the indicators of early expressive language and cognition development. The PELCDO was applied in typically developing children, with the aim to verify its viability and to identify possible doubts or difficulties during its management or data analysis. Judges were used for the selection of the indicators of cognitive and expressive language development. RESULTS: The Protocol has four tables that comprise the indicators of early expressive language and cognition development, as well as its related score, according to the child's performance. CONCLUSION: The Protocol presented in this study is an attempt to systematize the observation of longitudinal data regarding language and cognition development, during the sensorimotor and beginning of pre-operatory periods. Such Protocol not only allows the child's localization, but also makes possible to follow the individual along the knowledge and language construction process on these early developmental stages.

  4. Computacin con palabras en la toma de decisiones mediante mapas cognitivos difusos / Computing with words in decision making using fuzzy cognitive maps

    Karina, Prez-Teruel; Maikel, Leyva-Vzquez; Macarena, Espinilla; Vivian, Estrada-Sent.

    2014-06-01

    Full Text Available Los mapas cognitivos difusos han recibido una creciente atencin para la representacin del conocimiento causal, siendo de especial utilidad en situaciones de decisin. En el presente trabajo se propone un modelo para la toma de decisiones basado en mapas cognitivos difusos utilizando el paradigma d [...] e computacin con palabras con el objetivo de proporcionar modelos causales que sean fcilmente comprensibles. Para ello, se propone el uso del modelo de representacin lingstico basado en 2-tuplas lingsticas, el cual proporciona resultados en este dominio lingstico original. La principal ventaja del modelo propuesto para la toma de decisiones basado en mapas cognitivos difusos es que permite aumentar la interpretabilidad de los modelos causales y de los resultados de las simulaciones que son realizadas para evaluar las alternativas, siendo este hecho de utilidad en la toma de decisiones. Finalmente, el trabajo presenta un ejemplo ilustrativo del modelo presentado en el anlisis de escenarios aplicado a la arquitectura de software empresarial en una organizacin. Abstract in english Fuzzy cognitive maps have received increasing attention for the representation of causal knowledge, being especially useful in decision situations. In this paper a model for decision making based on fuzzy cognitive maps using the paradigm of computing with words in order to provide causal models tha [...] t are easily understood is proposed. To this end, we propose the use of linguistic representation model based on linguistic 2-tuple, which provides results in this domain. The main advantage of the proposed decision-making based on fuzzy cognitive map model is that allows to increase the interpretability of the causal models and the results of the simulations are performed to evaluate the alternatives, and this fact useful in making decision. Finally, the paper presents an illustrative example of the model presented in the scenario analysis applied to software architecture in a business organization.

  5. Relación entre los estilos cognitivos dependencia e independencia de campo y la selección de etiquetas de yogur

    Franco Mawad

    2015-05-01

    Full Text Available Los consumidores tienen capacidades limitadas para evaluar toda la información que se incluye en etiquetas de alimentos, y generalmente difieren en el estilo cognitivo que determina las estrategias de procesamiento de información en situaciones de toma de decisión. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la relación entre los estilos cognitivos dependencia e independencia de campo y la selección de etiquetas de yogur. Se trabajó con 133 participantes, quienes completaron una tarea de análisis conjunto de elección de etiquetas de yogur, diseñadas utilizando cuatro variables independientes de dos niveles cada una: contenido de grasa y azúcar, fondo gráfico de las etiquetas, sistema semáforo, y marca. Se presentaron 16 sets compuestos por dos etiquetas en una pantalla de computadora y se les pidió a los participantes que indicaran cuál preferirían consumir. Durante la tarea se registraron los movimientos oculares de los participantes. Al finalizar los participantes completaron el Test Grupal de Figuras Enmascaradas (GEFT. De acuerdo a las puntuaciones obtenidas se identificaron dos grupos de participantes: dependientes e independientes de campo. Los participantes independientes realizaron búsquedas de la información más profundas en las etiquetas que los dependientes. También se encontraron diferencias entre los grupos en la forma en que tomaron sus decisiones, atribuyendo los participantes independientes de campo mayor relevancia a la composición nutricional de los productos para tomar sus decisiones. Los resultados de este trabajo proporcionan evidencias preliminares sobre la influencia de los estilos cognitivos en la selección de alimentos.

  6. Influencia de variables socio-sanitarias en la situación del estado cognitivo y de ánimo en los pacientes geriátricos de un centro de salud Influence of socio-health variables on the cognitive state of mind of the geriatric patients of a health centre

    A. Hervás

    2003-08-01

    Full Text Available Fundamento. Conocer la influencia de la edad, la escolarización, ingreso en residencias y enfermedades crónicas (hipertensión arterial, diabetes, hiperlipidemia, ansiedad y depresión en el estado cognitivo de la población mayor de 65 años. Material y métodos. Se estudia una población geriátrica ambulatoria con enfermedades crónicas (pacientes domiciliarios e institucionalizados, que presenta deterioro cognitivo y síntomas depresivos. Se utiliza el mini examen cognoscitivo (MEC y la escala geriátrica de depresión (Yesavage. Resultados. Participaron 147 pacientes con una edad media de 71,4 años y una proporción similar de hombres (74; 50,3% y mujeres (73; 49,7%. Treinta y cuatro sujetos (23,1% estaban ingresados en residencia. Las enfermedades más prevalentes fueron hipertensión (50%, ansiedad-insomnio (30%, diabetes (22%, artrosis (22%, depresión (13% e hipercolesterolemia (12%. La mitad de los pacientes (79; 53,7% seguían tratamiento con más de tres fármacos; 60 (40,6% entre uno y tres fármacos y sólo 8 (5,5% no tomaba ninguna medicación. El porcentaje de sujetos que viven en una institución aumenta con la edad. El consumo de fármacos también es mayor entre los más ancianos. Las puntuaciones en la escala cognitiva (MEC disminuyen con la edad y son también inferiores entre los sujetos que viven en instituciones (sobre todo si sufren depresión. Los pacientes que toman psicofármacos tienen rendimientos inferiores en el MEC. Aunque la puntuación en el MEC es menor entre los sujetos con baja escolaridad, las diferencias no alcanzan significación estadística. La presencia de hiperlipidemia también disminuye los resultados del MEC. Conclusiones. Los factores socio-sanitarios que alteran negativamente el rendimiento en el mini examen cognoscitivo son la edad avanzada y la institucionalización. Estos resultados se influyen también de forma significativa por la enfermedad depresiva, la hiperlipidemia y el consumo de fármacos que afectan el estado cognitivo.Background. To determine the influence of age, education, admission in nursing homes and chronic diseases (arterial hypertension, diabetes, hyperlipidaemia, anxiety and depression on the cognitive state of the population over 65 years of age. Material and methods. A study was made of a geriatric outpatient population (patients living at home or institutionalised with chronic diseases, who showed cognitive deterioration and depressive symptoms. The cognitive mini-exam (CME and the geriatric depression scale (Yesavage were administered. Results. One hundred and forty-seven patients participated, with an average age of 71.4 years and a similar proportion of men (74; 50.3% and women (73; 49.7%. Thirty-four subjects (23.1% were living in nursing homes. The most prevalent diseases were hypertension (50%, anxiety-insomnia (30%, diabetes (22%, arthrosis (22%, depression (13% and hypercholesterolaemia (12%. Half of the patients (79; 53.7% were following treatment with more than three medicines; 60 (40.6% with between two and three medicines, and only 8 (5.5% were taking no medication. The percentage of subjects living in an institution increased with age. The consumption of medicines was also higher amongst the more elderly. The scores on the cognitive scale (CME decrease with age and were also lower amongst subjects who live in institutions (above all if they suffer from depression. The patients who took psychotropics had lower scores on the CME. Although performances on the CME are lower amongst subjects with a low level of education, the differences do not reach statistical significance. The presence of hyperlipidaemia also decreased the results of the CME. Conclusions. The socio-health factors that altered performance negatively in the cognitive mini-exam are advanced age and institutionalisation. These results are also significantly influenced by depressive disease, hyperlipidaemia and the consumption of medicines that affect the cognitive state.

  7. Terapia Cognitivo-Conductual de pacientes con trastorno de somatización abreviado (SSI 4,6) en Atención Primaria: Un estudio controlado aleatorizado

    Moreno González, Sergio; García Campayo, Javier; Magallón Botaya, Rosa

    2012-01-01

    Los trastornos somatomorfos se caracterizan por la presencia de múltiples síntomas somáticos sin una causa orgánica clara que explique su sintomatología. El objetivo de este estudio es evaluar la efectividad de un programa de tratamiento cognitivo conductual (TCC individual y grupal) desde Atención Primaria para pacientes diagnosticados de Trastorno de Somatización Abreviado (SSI 4,6). Metodología: Estudio multicéntrico, controlado, randomizado con 12 meses de seguimiento. Ramas de intervenc...

  8. Terapia cognitivo-conductual en esquizofrenia: una revisión narrativa de la literatura Cognitive Behavioral Therapy In Schizophrenia: A Narrative Review of Literature

    Claudia Gutiérrez Ciceri; María Victoria Ocampo Saldarriaga; Juliana Gómez Franco

    2008-01-01

    Introducción: La esquizofrenia es un trastorno grave e incapacitante. Aunque el tratamiento farmacológico ha sido efectivo, hasta 60% de los pacientes muestran una respuesta insuficiente. Desde el inicio de las terapias psicológicas ha existido interés en el uso de estas intervenciones en pacientes con psicosis. Objetivo: Revisar los aspectos más importantes de la terapia cognitivo conductual (TCC) en el tratamiento de pacientes con esquizofrenia y los datos más relevantes que sustentan su ut...

  9. Tratamiento cognitivo-conductual en depresión mayor, distimia e ideación autolítica persistente

    Rosique Sanz, María Teresa; Sanz Aparicio, Teresa

    2013-01-01

    En el siguiente artículo se presenta una aplicación de las técnicas procedentes de la terapia cognitivo-conductual en un caso de depresión mayor, distimia e ideación autolítica persistente. La paciente (66 años) con un largo historial de sintomatología resistente, ingresa en una planta de hospitalización psiquiátrica tras realizar una sobreingesta medicamentosa. Una vez evaluado minuciosamente el contexto de aparición de la sintomatología a través del análisis fu...

  10. El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria

    Salvador Mata, Francisco; García Guzmán, Antonio

    2010-01-01

    En el contexto de un modelo cognitivo sobre la escritura (flower y hayes, 1981), se desarrolló esta investigación, de carácter exploratorio, cuyo objetivo fue conocer cómo organizan el contenido de los textos que construyen los alumnos de educación Primaria. A este efecto, se formularon los siguientes interrogantes: 1) ¿los alumnos organizan el contenido del texto que construyen?; 2) ¿qué operaciones realizan y qué estrategias aplican en este proceso?; 3) ¿qué dificultades encuentran en estas...

  11. Tratamento cognitivo-comportamental de grupo na fobia social: resultados de 12 semanas Cognitive-behavioral group treatment in social phobia: 12-week outcome

    Gustavo J. Fonseca D'El Rey

    2008-01-01

    Full Text Available CONTEXTO: A fobia social é um dos transtornos mentais mais prevalentes na população geral. A terapia cognitivo-comportamental é o modelo não-farmacológico mais estudado nesse transtorno de ansiedade. OBJETIVOS: Este estudo teve como objetivo verificar a efetividade da terapia cognitivo-comportamental de grupo em pacientes com fobia social generalizada. MÉTODOS: Trinta e um pacientes com diagnóstico de fobia social generalizada foram randomicamente distribuídos em dois grupos: um de terapia cognitivo-comportamental de grupo - TCCG (n = 15 e um grupo-controle na Lista de Espera - LE (n = 16. Os pacientes preencheram quatro escalas de avaliação (Inventário de Fobia Social, Escala de Medo de Avaliação Negativa, Inventário de Ansiedade Beck e Escala de Impressão Clínica Global na semana 1 de tratamento e na semana 12. RESULTADOS: Em todas as medidas de avaliações, ao final de 12 semanas, os pacientes que receberam TCCG apresentaram melhoras superiores aos da LE. CONCLUSÕES: Neste ensaio clínico randomizado, simples-cego, a terapia cognitivo-comportamental de grupo foi superior à Lista de Espera no tratamento da fobia social generalizada.BACKGROUND: Social phobia is a widespread mental disorder in the general population. Cognitive-behavioral therapy is the most thoroughly studied nonpharmacologic approach in this anxiety disorder. OBJECTIVES: The aim of this study is to assess the effectiveness of cognitive-behavioral group therapy in patients with generalized social phobia. METHODS: Thirty one patients with diagnosis of generalized social phobia were randomly allocated in two groups. One group of cognitive-behavioral group therapy - CBGT (n = 15 and one Waiting List control group - WL (n = 16. The patients completed four rating scales (Social Phobia Inventory, Fear of Negative Evaluation Scale, Beck Anxiety Inventory and Clinical Global Impression Scale in the weeks 1 and 12. RESULTS: In all rating scales in the week 12 of treatment, the CBGT patients were rated as more improved than WL. DISCUSSION: In this randomized single-blind clinical trial, the cognitive-behavioral group therapy was superior to Waiting List in the treatment of generalized social phobia.

  12. Exposição a pesticidas organoclorados e desenvolvimento cognitivo em crianças e adolescentes residentes em uma área contaminada no Brasil

    Élida Campos; Carmen Freire; Cristiane de Oliveira Novaes; Koifman, Rosalina J.; Sérgio Koifman

    2015-01-01

    Objetivos: avaliar o desempenho cognitivo de crianças e adolescentes residentes em uma área contaminada com pesticidas organoclorados (OC), e fatores associados à exposição. Métodos: realizou-se um estudo seccional com 102 indivíduos entre 6-16 anos residentes em Cidade dos Meninos, RJ, entre 2012-2013. Uma subamostra de 46 destas crianças dispunha das concentrações séricas de pesticidas OC e hormônios tireóideos, determinados entre 2003-2004. Local de residência materna e tempo de amamentaçã...

  13. Un modelo estructural de variables cognitivo-motivacionales explicativas del rendimiento académico en Lengua Española y Matemáticas

    Miñano, Pablo; Gilar, Raquel; Castejón, Juan Luis

    2012-01-01

    En los últimos años se vienen desarrollando diversos modelos explicativos que tratan de analizar el valor predictivo de distintos factores en relación al rendimiento escolar, así como los efectos directos e indirectos que se producen entre ellos. Nuestro objetivo es contrastar un modelo estructural que integra algunas variables de tipo cognitivo y motivacional que influyen en el rendimiento de los alumnos en las dos áreas instrumentales básicas de nuestro curriculo: Lengua Española y Matemáti...

  14. Group cognitive-behavioral therapy for insomnia: a meta-analysis / Terapia cognitivo-conductual grupal para el tratamiento del insomnio: metaanlisis

    Beatriz, Navarro-Bravo; Ignacio, Prraga-Martnez; Jess, Lpez-Torres Hidalgo; Fernando, Andrs-Pretel; Joseba, Rabanales-Sotos.

    2015-01-01

    Full Text Available Antecedentes: el insomnio es un trastorno de elevada prevalencia tanto entre la poblacin general como en la prctica clnica. Aunque el tratamiento farmacolgico para el insomnio es el ms extendido, es el tratamiento psicolgico el que mantiene sus efectos a lo largo del tiempo. El objetivo princi [...] pal de este metaanlisis es evaluar la eficacia de la terapia cognitivo-conductual grupal para el tratamiento del insomnio. Mtodo: bsqueda sistemtica de ensayos clnicos de terapia cognitivo-conductual para el insomnio en Pubmed, PsycINFO, PsycARTICLES, Scielo, WOK, Cochrane, Scopus y Embase. Se revisaron 153 artculos, de los que 9 cumplieron con los criterios de inclusin para formar parte del metaanlisis. En estos 9 estudios 699 personas completaron el post-test. Resultados: aparecen mejoras significativas con el tratamiento cognitivo-conductual para el insomnio en las escalas Pittsburgh Sleep Quality Index e Insomnia Severity Index, en latencia del sueo, en tiempo despierto despus de iniciar el sueo y en eficiencia del sueo. No aparecen mejoras significativas en el tiempo total de sueo. Conclusiones: los resultados de los estudios experimentales sobre terapia cognitivo-conductual para el tratamiento del insomnio sugieren que esta tiene un claro impacto positivo sobre los sntomas, evaluados tanto mediante escalas validadas como mediante diarios del sueo. Abstract in english Background: insomnia is a highly prevalent disorder in the general population and in clinical practice. Although pharmacological treatment is the most widespread choice, psychological treatment appears to have longer lasting effects. The main objective of this meta-analysis was to assess the cogniti [...] ve-behavioural group therapy treatment for insomnia. Method: a systematic search for cognitive-behavioural therapy clinical trials in Pubmed, PsycINFO, PsycARTICLES, Scielo, WOK, Cochrane, Scopus and Embase. 153 articles were reviewed, of which 9 met inclusion criteria for the metaanalysis. Adding up the data from all 9 trials, a total of 699 people completed the post-test phase. Results: after finishing cognitive-behavioural therapy, significant improvements regarding insomnia were found according to the Pittsburgh Sleep Quality Index and Insomnia Severity Index, sleep latency, wake after sleep onset and sleep efficiency. There were no significant improvements in total sleep time. Conclusions: the results from experimental studies on cognitive-behavioural therapy as an insomnia treatment clearly suggest a positive impact on symptoms, as assessed using both validated scales and sleep diaries.

  15. La terapia cognitivo-conductual en problemas de ansiedad generalizada y ansiedad por separación : un análisis de su eficacia

    Orgilés Amorós, Mireia; Méndez Carrillo, Francisco Xavier; Rosa Alcázar, Ana Isabel; Inglés Saura, Cándido José

    2003-01-01

    El objetivo de este artículo es revisar la eficacia de los tratamientos para los trastornos de ansiedad generalizada y ansiedad por separación en niños y adolescentes. Se analizaron ocho informes científicos correspondientes al periodo 1980 a 2002, que derivaron en 21 estudios independientes. Los participantes fueron 662 sujetos de 7 a 14 años, con una edad media de 10,5 años. Los resultados informaron de que la terapia cognitivo-conductual y la terapia cogniti...

  16. Relación entre los estilos cognitivos y las estrategias didácticas en un grupo de docentes de la ciudad de Bogotá

    Barrios López, Sandra Inés

    2012-01-01

    Este trabajo busca conocer los estilos cognitivos predominantes en un grupo de docentes de fisioterapia, con el fin de establecer la relación con las estrategias didácticas aplicadas en la enseñanza en una universidad en la ciudad de Bogotá, durante el segundo semestre de 2011. Para ello, se realizó un estudio de tipo alternativo combinando técnicas cuantitativas y cualitativas, en tres fases: fase uno, aplicación del Test de Figuras Enmascaradas y una encuesta sobre estrategias didácticas; f...

  17. Terapia cognitivo-comportamental de transtornos de abuso de lcool e drogas Cognitive-behavioral therapy for alcohol and drug use disorders

    Rang, Bernard P.; G Alan Marlatt

    2008-01-01

    OBJETIVO: Entre os diversos tipos de tratamentos aos quais as terapias cognitiva e comportamental tm sido aplicadas com sucesso encontra-se o uso em problemas de adico. Este artigo, em parte, rev modelos de adico como os de preveno de recadas de Marlatt e Gordon, o de Prochaska, DiClemente e Norcross sobre os estgios de mudana, com a derivao da entrevista motivacional, desenvolvida por Miller e Rollnick, bem como os modelos cognitivos de Beck et al. MTODO: Com base em evidncias...

  18. Terapia cognitivo-comportamental em grupos de emagrecimento: o relato de uma experiência = Group cognitive behavioral therapy intervention for weight loss patients: a experience report

    Neufeld, Carmem Beatriz; Moreira, Cleidimara Aparecida Martins; Xavier, Gabriela Salim

    2012-01-01

    A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é apontada como uma estratégia bastante eficaz no tratamento da obesidade. Indivíduos com excesso de peso têm maior risco de desenvolver uma série de doenças e condições médicas, além de associar-se a vários estressores interpessoais. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência resultante da intervenção em TCC em grupos (TCCG) em participantes que visavam emagrecimento dentro de uma clínica multiprofissional. Foram realizados dez grupos...

  19. Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia

    Gutiérrez Cáceres, Rafaela; Luque de la Rosa, Antonio

    2014-01-01

    En este artículo se muestran algunos resultados principales de una investigación centrada en el análisis de los procesos cognitivos y metacognitivos implicados en la composición escrita por parte del alumnado sordo y oyente procedente de dos contextos escolares (España e Italia). Los sujetos participantes en la investigación fueron 84 alumnos: 72 oyentes y 12 sordos; 44 del contexto español y 40 del italiano. El proceso de recogida de datos ha consistido en la aplicación de un cuestionario ad...

  20. Avaliação da eficácia de um programa de treino cognitivo com a consola WII tm Nintendo tm em pessoas com doença de Alzheimer : estudo de caso múltiplo

    Cardoso, Catarina Oliveira

    2012-01-01

    Ao longo dos últimos anos a dimensão que a Demência de Alzheimer tem a nível económico e social, levou ao desenvolvimento e estudo da eficácia de diferentes tipos de intervenção, tanto farmacológicos como neuropsicológicos, entre os quais se encontra o Treino Cognitivo com a consola wiiTM da NintendoTM. (Calvo, Contador, Pérez, Ramos, & Santorum, 2011) Este estudo de caso múltiplo teve como principal objectivo avaliar a eficácia de um programa de Treino Cognitivo com a consola ...

  1. Beneficios de la terapia cognitivo-conductual y la presoterapia en pacientes obesos: ensayo clínico aleatorizado Benefits of cognitive behavior therapy and acupressure therapy in obese patients: a randomized clinical trial

    Torres, V; A. Mª Castro Sánchez; G. A. Matarán Peñarocha; I. Lara Palomo; Mª E. Aguilar Ferrándiz; C. Moreno Lorenzo

    2011-01-01

    Objetivo: el objetivo del presente trabajo fue analizar la modificación de los hábitos de vida en pacientes obesos mediante la terapia cognitivo-conductual administrada conjuntamente con la presoterapia. Métodos: Se realizó un estudio experimental con grupo control placebo. Se asignaron de forma aleatoria 40 pacientes a grupo de intervención (terapia cognitivo-conductual + presoterapia) y a grupo control (sesiones informativas). La dimensión de estudio fue la administración de un cuestionario...

  2. Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas de ciencias: consecuencias para la enseñanza (Knowledge Base and Cognitive Processes in Science Problem Solving: Consequence)

    Joan Josep Solaz Portolés; Vicent Sanjosé López

    2008-01-01

    ResumenEste artículo presenta una visión en conjunto de las investigaciones sobre la base de conocimientos y los procesos cognitivos implicados en la resolución de problemas, y cómo éstos afectan el desempeño de los estudiantes cuando resuelven los problemas. En la base de conocimientos se discute el conocimiento declarativo, el procedimental, el estratégico, el situacional y el esquemático. Entre los procesos cognitivos se habla del razonamiento formal, construcción de modelos mentales, tran...

  3. Desenvolvimento cognitivo de prematuros à idade escolar: proposta de modelo hierarquizado para investigação dos fatores de risco Cognitive development of premature children at school age: a proposal for a hierarchical model to investigate risk factors

    Maura Calixto Cecherelli de Rodrigues; Rosane Reis de Mello; Kátia Silveira da Silva; Márcia Lazaro de Carvalho

    2011-01-01

    O déficit cognitivo é a sequela do neurodesenvolvimento mais prevalente na população de prematuros de muito baixo peso. Poucos são os trabalhos nacionais sobre o desenvolvimento desta população na idade escolar. Este estudo propõe uma discussão teórica sobre os fatores determinantes do desenvolvimento cognitivo na idade escolar de prematuros de muito baixo peso ao nascer, utilizando o modelo hierarquizado de análise. Neste modelo, fatores biológicos e ambientais se relacionariam em diversos n...

  4. Impacto da terapia cognitivo-comportamental nos fatores neurobiológicos relacionados à resiliência

    Carlos Eduardo Norte

    2011-01-01

    Full Text Available A resiliência, como uma variável de desfecho, tem sido largamente negligenciada no campo terapêutico. Nosso objetivo foi investigar os efeitos da terapia cognitivo-comportamental (TCC nos marcadores neurobiológicos de resiliência em pacientes com transtorno de estresse pós-traumático (TEPT. Nesta pesquisa experimental de caso único, foram acessadas variáveis fisiológicas (frequência cardíaca, frequência respiratória, tônus vagal cardíaco, balanço simpático e condutância da pele e neuroendócrinas (cortisol e de-hidroepiandrosterona - DHEA e medidas psicométricas de autorrelato (afeto negativo, resiliência, sintomas de TEPT, depressão, ansiedade e apoio social. Foram medidas as respostas fisiológicas, neuroendócrinas e psicométricas em repouso antes e após quatro meses de TCC. O paciente era um homem de 45 anos que sofreu dois assaltos com arma de fogo e não respondeu adequadamente ao tratamento farmacológico com paroxetina. A TCC levou a uma redução da frequência cardíaca, frequência respiratória, balanço simpático, condutância da pele e cortisol, bem como a um aumento no tônus vagal e DHEA. Além disso, a TCC promoveu redução na pontuação dos sintomas de TEPT, depressão, ansiedade e afeto negativo e aumento da pontuação de resiliência e apoio social. Nossos dados sugerem que a TCC aumenta os fatores relacionados à resiliência (DHEA, tônus vagal, autorrelato de resiliência e apoio social. Isso não é somente "antipatológico", mas também pode ser considerado "pró-bem-estar". Adicionalmente, nossos resultados mostram a relevância da investigação dos efeitos do tratamento psicológico em múltiplos sistemas neurobiológicos no mesmo paciente com TEPT, visando desvendar as bases neurobiológicas dos fatores de resiliência.

  5. La terapia cognitivo conductual en el tratamiento de la depresión del trastorno bipolar tipo I

    Enrique Chávez-León

    2014-01-01

    Full Text Available pesar de la farmacoterapia, tratamiento esencial del trastorno bi- polar I, un porcentaje importante de pacientes experimenta nuevos episodios afectivos. La terapia cognitivo conductual (TCC, la psico- terapia interpersonal y ritmo social y la terapia familiar focalizada, lo mismo que la psicoeducación, enfoques psicosociales útiles en el tratamiento del trastorno bipolar, comparten el énfasis en el empode- ramiento del paciente para convertirlo en participante activo de su tratamiento. La adición de la TCC al tratamiento tiene como objetivos aliviar los síntomas depresivos, restablecer el funcionamiento psico- social y prevenir la aparición de nuevos episodios afectivos. Aunque la investigación es limitada, en este trabajo se describen las bases teóricas y los estudios empíricos que avalan el uso de la TCC como una intervención psicosocial indispensable. Objetivos El presente trabajo tuvo como objetivo demostrar la utilidad de la TCC como tratamiento coadyuvante en la depresión del trastorno bipolar I para los síntomas residuales, la adherencia y el cumplimiento del tratamiento, la conciencia y la comprensión del trastorno bipolar, la identificación temprana de los síntomas de los episodios afectivos y el desarrollo de habilidades de afrontamiento. Método Se revisaron los ensayos clínicos controlados acerca de la utilidad de la TCC como tratamiento del paciente con depresión del trastorno bipolar I. a TCC aumenta la adherencia al tratamiento farmacológico, dismi- nuye la frecuencia de recaídas en el primer año, los síntomas depre- sivos residuales, las hospitalizaciones y la duración de los episodios y mejora la adherencia terapéutica y el funcionamiento psicosocial; su utilidad es similar a la terapia familiar focalizada y la psicoterapia interpersonal y ritmo social. Los efectos terapéuticos disminuyen a lo largo del tiempo y sus resultados son menores en pacientes con mayor número de episodios afectivos (>12 y mayor comorbilidad. La TCC es una intervención que mejora la evolución del trastorno bipolar tipo I.

  6. Eficacia de la terapia cognitivo conductual en la prevención de la depresión posparto

    Bernardo Nardi

    2012-01-01

    Full Text Available Objetivo: Evaluar la eficacia de la terapia cognitivo conductual (TCC en la prevención de la depresión posparto (DPP en mujeres embarazadas consideradas en riesgo de padecerla. Método: Revisión bibliográfica en PubMed, Medline, PsychInfo, Embase y de la Cochrane Library de publicaciones efectuadas entre enero de 1991 y junio de 2012 respecto de investigaciones sobre la eficacia de la TCC en la prevención de la DPP. Resultados: De la literatura analizada se concluye que la depresión en el embarazo requiere de un manejo eficiente tanto para tratar los síntomas de la depresión preparto (DAP, como de prevenir la DPP. Mientras diversos estudios han demostrado la eficacia de la TCC en el tratamiento de la DPP, sólo pocos estudios controlados se han centrado sobre su eficacia en la prevención de la DPP. La eficacia en la prevención de la DPP en mujeres en riesgo durante el embarazo ha sido apoyada sólo por pocos estudios, los cuales presentan algunas limitaciones metodológicas. Conclusión: Resultan necesarios estudios clínicos para confirmar la eficacia de tal estrategia de prevención psicoterapéutica en las mujeres en riesgo de DPP.Aims: To evaluate the efficacy of cognitive-behavioral therapy (CBT in the prevention of postnatal depression (PD in pregnant women at risk. Methods: PubMed, Medline, PsychInfo, Embase, and the Cochrane Library data bases were searched from January 1991 to June 2011 to review studies on the efficacy of CBT in the prevention of PD. Results: The literature analyzed recommends that depression in pregnancy requires an efficient management to provide mother's symptoms relief as well as to prevent PD. While several studies demonstrated the efficacy of CBT in the treatment of PD, only a few controlled studies focused on its efficacy in the prevention of PD in women identified at risk during pregnancy. The efficacy of CBT in preventing PD in pregnant women at risk is supported by only a few studies, presenting some methodological flaws. Conclusion: Better designed trials are needed to strongly support the efficacy of such psychotherapeutic preventive strategy in women at risk for PD.

  7. Factores asociados a síndrome confusional agudo en adultos mayores internados en emergencia de un hospital terciario

    José Percy Amado Tineo

    2013-07-01

    Full Text Available Introducción: El síndrome confusional agudo es un problema frecuente en el adulto mayor, incrementado por patologías agudas. Objetivos: Determinar la frecuencia del síndrome confusional agudo en adultos mayores no críticos hospitalizados en un servicio de emergencia e identificar factores asociados. Diseño: Estudio transversal. Lugar: Servicio de Emergencia del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, Lima, Perú. Participantes: Pacientes de 60 años o más. Intervenciones: Siguiendo normas de buenas prácticas clínicas, se entrevistó entre mayo y agosto 2010 a paciente/cuidador de 172 pacientes de 60 años o más, hospitalizados en salas de emergencia; se revisó la historia clínica. Principales medidas de resultados: Detectar síndrome confusional agudo mediante el Confussion Assessment Method. Resultados: La frecuencia de síndrome confusional agudo fue 34,9%, según categoría de adulto mayor: enfermo 6%, frágil 28%, complejo 58% (p<0,001. Se encontró antecedente de demencia en 30% de pacientes con síndrome confusional, deterioro cognitivo previo en 45%, síndrome confusional previo en 40,2%, dependencia funcional parcial 46% y total 39%, deterioro cognitivo moderado 27% y severo 40%. El 41,7% de pacientes con síndrome confusional presentó deshidratación moderada-severa (p=0,001 y 20% sepsis, como diagnósticos de ingreso (p=0,003. Las patologías de ingreso más frecuentes fueron infecciosas, cardiovasculares y metabólicas. No se encontró diferencia significativa en sexo, grado de instrucción, estado civil, pluripatología, hospitalización previa, polifarmacia, estado nutricional, presencia de sonda urinaria o nasogástrica, destino al egreso de emergencia ni estancia hospitalaria. Conclusiones: Existe alta frecuencia de síndrome confusional agudo en adultos mayores hospitalizados en servicios de emergencia, siendo factores asociados la demencia, deterioro cognitivo previo, confusión previa, dependencia funcional, categoría geriátrico complejo, deshidratación moderada-severa y sepsis.

  8. Esquemas cognitivos en personas con conducta de juego patológico y su relación con experiencias de crianza

    Ana Estévez

    2007-01-01

    Full Text Available Este estudio evaluó si las personas con juego patológico presentaban esquemas negativos disfuncionales y recordaban estilos de crianza negativos en sus padres y madres durante su infancia. Participó una muestra de 167 ludópatas (77,2% hombres y 22,8% mujeres y un grupo de contraste de 167 personas sin ludopatía (71,1% hombres y 28,9% mujeres. Se obtuvieron medidas de esquemas cognitivos negativos y de estilos parentales. Los resultados mostraron que las personas con juego patológico puntuaban más alto en numerosos esquemas disfuncionales, sobre todo en los dominios de desconexión y rechazo y autonomía deteriorada. Además se observaron diferencias en los estilos de crianza durante su infancia, sobre todo por parte de los padres. Finalmente el estudio proporcionó resultados referentes a la forma en que los estilos de crianza se asocian con el desarrollo de esquemas cognitivos disfuncionales.

  9. Eficacia de un programa de prevención cognitivo-conductual breve del rechazo social en niños

    Ornela Mateu-Martínez

    2013-01-01

    Full Text Available Los programas de prevención del rechazo social en la infancia son todavía muy escasos. El objetivo de este estudio fue evaluar los efectos de un programa de intervención cognitivo-conductual breve basado en el desarrollo de competencias socio-emocionales, diseñado para prevenir el rechazo social infantil y patologías asociadas. Para ello se siguió un diseño cuasiexperimental pretest-postest con grupo control no equivalente. La muestra se compuso de 94 estudiantes de 8 a 12 años. El tratamiento consistió en un programa multicomponente cognitivo-conductual aplicado en grupo, con una frecuencia semanal y un total de 6 sesiones de 60 minutos cada una. Los resultados apoyaron la eficacia del programa de desarrollo de competencias infantil, obteniendo efectos positivos en las medidas de ansiedad, depresión, inteligencia emocional y estatus social del sociograma. Estos datos muestran la eficacia y necesidad de prevenir la aparición del rechazo social y patologías asociadas en la infancia en el contexto escolar.

  10. Perfil cognitivo de la dependencia emocional en estudiantes universitarios en Medelln, Colombia / Cognitive profile of emotional dependence in University Students from Medelln, Colombia

    Mariantonia, Lemos Hoyos; Cristina, Jaller Jaramillo; Ana Mara, Gonzlez Calle; Zoraya Tatiana, Daz Len; Daniela, De la Ossa.

    2012-06-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue la identificacin del perfil cognitivo de los estudiantes universitarios con dependencia emocional. sta se plantea como un patrn orientado al otro como fuente de satisfaccin y seguridad personal, donde el perfil cognitivo les llevara a interpretar los hechos de ma [...] nera diferente, basndose en cubrir sus necesidades emocionales insatisfechas. Se tom una muestra aleatoria estratificada de 569 estudiantes universitarios. Los resultados arrojaron un modelo que explica el 89.3 % de la variabilidad, con alta capacidad predictiva (sensibilidad 91.4 %, especificidad 97.7 %), conformado por el esquema de desconfianza/abuso, creencias centrales del trastorno de la personalidad paranoide y dependiente, distorsin cognitiva de falacia de cambio y estrategia hipodesarrollada de afrontamiento de autonoma. Abstract in english The objective of this study was to identify the cognitive profile of university students with emotional dependency. This is considered as a pattern oriented to another person as a source of satisfaction and personal safety, where the cognitive profile will make them to interpret the facts in a diffe [...] rent way in order to cover their unsatisfied emotional needs. We use a random sample of 569 university students. The results showed a characteristic profile which explains 89.3% of the variability and a high predictive model capacity (sensitivity 91.4% and specificity 97.7%), formed by the schema of mistrust/abuse, the cores beliefs of paranoid and dependent personality disorders, fallacy of change as cognitive distortion and underdeveloped autonomy as a coping skill.

  11. Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

    Javier Fenollar-Cortés

    2015-01-01

    Full Text Available El presente estudio explora si se puede obtener un perfil cognitivo específico para niños/as con TDAH a partir de la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños Cuarta Edición (WISC-IV, y si ese perfil es capaz de diferenciar entre los subtipos clínicos de TDAH. Se seleccionó un grupo de control de 47 niños/as y otro grupo clínico de 86 niños/as diagnosticados/as con TDAH, éste último dividido a su vez en dos subgrupos de acuerdo a sus características clínicas. El grupo clínico se caracterizó por una puntuación ICG>ICC respecto al grupo de control. Los subgrupos clínicos no obtuvieron puntuaciones significativamente diferentes en ninguno de los índices, pero sí lo hicieron respecto a la distancia entre el Índice de Memoria de Trabajo y el Índice de Velocidad de Procesamiento. Para el subgrupo TDAH predominantemente inatento esta distancia fue positiva, mientras que para el subgrupo TDAH-combinado fue negativa. Estos resultados aportan evidencia empírica a la hipótesis de la existencia de un perfil cognitivo específico del TDAH, con potencial para discriminar entre subtipos clínicos de TDAH.

  12. Perfiles cognitivos en el Trastorno Autista de Alto Funcionamiento y el Sndrome de Asperger / Cognitive profiles on High Functioning Autistic Disorder and Asperger's Syndrome

    Paula Fernanda, Prez Rivero; La Margarita, Martnez Garrido.

    2014-06-01

    Full Text Available El perfil neuropsicolgico de los sujetos con trastornos del espectro autista (TEA) ha sido objeto de muchos debates y discusiones. El funcionamiento cognitivo de esta poblacin es explicado a partir de modelos tericos que abordan algunos de los aspectos que presentan estos individuos. Sin embargo, [...] se ha encontrado resultados contradictorios que dificultan la comprensin general de todos los elementos que caracterizan el perfil intelectual observado en esta poblacin. Basados en lo anterior, en el presente artculo se expone una revisin terica reflexiva a partir de la evidencia emprica de investigaciones sobre el perfil cognitivo de los TEA de alto funcionamiento (Sndrome de Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento). Abstract in english The neuropsychological profile of individuals with autistic spectrum disorders (ASD) has been the subject of many debates and discussions. The cognitive functioning of this population is explained from theoretical models that address some of the issues that occur in these individuals. However, confl [...] icting results have been found that hinder the general understanding of all the elements that characterize the intellectual profile observed in this population. Based on the above, the present article presents a theoretical reflexive review from the empirical evidence from research on the cognitive profile of the TEA of high performance (High Functioning Autism and Aspergers Syndrome).

  13. Un estudio piloto sobre el efecto de los tutores cognitivos para la enseñanza de conceptos básicos de programación

    Carlos Argelio Arévalo Mercado

    2010-04-01

    Full Text Available La enseñanza de la programación presenta problemas recurrentes en los alumnos del primer año de licenciatura, debido a la complejidad de su estructura de conocimiento. Diversos factores cognitivos han sido identificados en la literatura indicando un efecto en el rendimiento de los alumnos. Herramientas basadas en Tecnologíasde la Información (TI han sido desarrolladas para ayudar en el aprendizaje de la programación, contando con atributos de diseño y resultados diversos. El presente estudio reporta la aplicaciónde un estudio piloto con dos grupos de estudiantes de nivel medio del estado de Aguascalientes, usando prototipos de tutores cognitivos. Se aplicó una evaluación para medir el grado de retenciónasí como pruebas estadísticas para analizar los datos. Los resultados preliminares no muestran diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento de ambos grupos. Se argumenta que la ausencia de un instructor humano y la falta de una capacitación presencial previa, entre otras variables, pudo influir en los resultados obtenidos.

  14. Una propuesta para el mejoramiento cognitivo en el adulto mayor: Una alternativa al entrenamiento cerebral / A Proposal for Cognitive Enhancement of the Elderly: An Alternative to Brain Training

    Eddy de Jess, Mogolln Gonzlez.

    2014-08-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene por objetivo proponer una alternativa del mejoramiento cognitivo en el adulto mayor; de acuerdo con los aportes y evidencias presentadas por expertos en el rea. Se analizan las posturas cientficas a favor y en contra, en cuanto al uso del entrenamiento cerebral. Se argume [...] nta sobre la viabilidad de esta propuesta segn las evidencias empricas presentadas por tericos e investigadores en el campo de las neurociencias, apoyados en las modernas tecnologas de mapeo cerebral (brain scanning). Se concluye que a pesar de la vulnerabilidad natural del adulto en ocasin de su envejecimiento, esta propuesta hace factible su mejoramiento cognitivo, como una alternativa al entrenamiento cerebral. Abstract in english This paper is aimed at proposing an alternative for cognitive enhancement in the elderly, based on contributions and evidence presented by experts in the field. Scientific positions for and against the use of brain training are analyzed. The viability of this proposal is argued based on empirical ev [...] idence presented by theorists and researchers in the field of neuroscience, supported by modern brain scanning technologies. It is concluded that, despite the natural vulnerability during aging, this proposal makes cognitive improvement possible as alternative brain training.

  15. Estilo cognitivo predominante en estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia / Predominant cognitive style in Physiotherapy students of the Universidad Nacional de Colombia

    Fabiola, Becerra-Bulla; Melier, Vargas-Zarate; Roberto, Amador.

    2014-01-01

    Full Text Available Antecedentes. El estilo cognitivo es un modo habitual de procesar la informacin y resulta ser una caracterstica consciente y estable del individuo que se trasluce en todas las tareas. Objetivo. Determinar los estilos de aprendizaje de estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colom [...] bia y su correspondencia con el tipo de habilidades cognitivas consideradas como necesarias en esta rea del conocimiento. Materiales y mtodos. Se aplic la prueba de figuras enmascaradas, utilizada para la determinacin del estilo cognitivo en la dimensin de independencia-dependencia de campo. Adems, se aplic una encuesta para caracterizar los entornos socioculturales y un cuestionario para identificar preferencias de aprendizaje y estudio. Resultados. En la prueba de estilos cognitivos, la mayora de los estudiantes de Fisioterapia se caracteriz por ser dependiente de campo (65,8%). De acuerdo con el semestre, el 60% de los estudiantes de segundo semestre fueron clasificados como sensibles o dependientes de campo y los de sexto semestre fueron caracterizados por tener un estilo cognitivo muy sensible a las influencias del medio. Segn el anlisis de correspondencias mltiples se encontr que la mayora de los estudiantes de sexto semestre, que eran muy sensibles al medio, casi nunca realizaron actividades deportivas antes de su ingreso a la universidad, disponan de computador e internet para llevar a cabo sus actividades acadmicas y casi siempre preparaban previamente su lugar de estudio. Por el contrario, los estudiantes de segundo semestre se caracterizaban por realizar actividades deportivas antes de su ingreso a la universidad. Conclusiones. El estilo cognitivo predominante en los estudiantes de la carrera de Fisioterapia fue el de dependencia de campo, lo cual puede facilitar el aprendizaje, si se correlaciona esta caracterstica con el perfil del egresado. Abstract in english Background. Cognitive style is a common way to process information and it is a conscious and stable individual that comes through in all tasks feature. Objective. The purpose of this paper is to define the learning styles of physiotherapy students of the Universidad Nacional de Colombia and the link [...] with the type of cognitive skills considered as necessary within this knowledge area. Materials and methods. A masked figure test was used for determining cognitive style in the field independence-dependence dimension. A socio cultural survey and a questionnaire were also used for identifying learning and studying preferences. Results. Most of the physiotherapy students were field-dependent students (65.8%). According to the semester, 60% of the second semester students were classified as sensitive or field-dependent students in the cognitive styles test. The sixth semester students were characterized by having a sensitive cognitive style to environmental influences. According to the link analysis, most of the sixth semester students, sensitive to the environment, hardly ever exercised before getting into university; they got computers and the internet to do homework and they the most of the time got a good place to study. On the other hand, the second semester students practiced sports before admission to university. Conclusions. The field-dependent cognitive style predominated in the Physiotherapy students, which could make learning easier if this is correlated with the graduate profile.

  16. Estudio arqueométrico y evaluación del deterioro de los materiales cerámicos de la fachada de la iglesia de Santa Maria del Carmine (Pavía, Italia

    Setti, M.

    2012-03-01

    Full Text Available We performed an archaeometric study of the ceramic materials from the façade of the church of Santa Maria del Carmine in Pavia (Italy. We obtained useful information about the firing temperatures, the provenance of raw materials and the type of oven used. The ceramics used in the façade are mineralogically rich in quartz, feldspar and phyllosilicates, and newly formed calcium silicate phases were detected in some samples. Microtextural observations revealed the presence of incipient reaction rims, phyllosilicate sintering and partial vitrification of the matrix. Ceramics show high porosity (32 to 45% and pore sizes of between 0.4 and 1.3 µm. Our study of the different types of decay collected on the façade of the church (green and black patinas and efflorescences revealed the presence of gypsum, whewellite, thenardite and moolooite.

    Se ha llevado a cabo un estudio arqueométrico de los materiales cerámicos de la fachada de la iglesia de Santa Maria del Carmine en Pavía (Italia. Se han obtenido valiosas informaciones sobre las temperaturas de cocción, la procedencia de las materias primas arcillosas y el tipo de hornos utilizados. Mineralógicamente, las cerámicas utilizadas en la iglesia son ricas en cuarzo, feldespato y filosilicatos y en algunas muestras se han detectado silicatos de calcio de neoformación. Las observaciones microtexturales han revelado la presencia de incipientes bordes de reacción, la sinterización de los filosilicatos y la parcial vitrificación de la matriz. Las cerámicas poseen una porosidad elevada (del 32 al 45% y radio de poros comprendido entre 0,4 y 1,3 μm. El estudio de los diferentes tipos de deterioro muestreados en la fachada de la iglesia (pátinas verdes y negras y eflorescencias ha revelado la presencia de yeso, whewellita, thenardita e moolooita.

  17. Deterioro y estrategias de conservación de elementos metálicos de interés patrimonial de la estación de ferrocarril de Aranjuez

    Contreras, J.

    2011-02-01

    Full Text Available The conservation state of metallic structures (shelters of platforms and travellers building of the railway station of Aranjuez has been evaluated. The objectives include the diagnosis of processes and mechanisms of deterioration, degradation and corrosion occurred, as well as the best intervention and preventive conservation criteria for correct preservation. Metallic materials are the real protagonists of the Aranjuez station architectural style and possess notable historical interest. Their macroscopic and microscopic pathologies were determined by using optical microscopy and field emission scanning electron microscopy. Likewise, an analytical study by X-ray diffractometry, metallography and X-ray energy dispersive spectrometry was carried out. Experimental results clarified the chemical-physical degradation processes, the intervention recommendations and preventive conservation guidelines.

    Se ha evaluado el estado de conservación de las marquesinas metálicas de los andenes y terminal de viajeros de la estación de ferrocarril de Aranjuez. Los objetivos incluyen la diagnosis de los procesos y mecanismos de deterioro, degradación y corrosión que han tenido lugar, y el establecimiento de criterios de intervención, rehabilitación y conservación preventiva, adecuados para su correcta preservación. Se determinaron las patologías macroscópicas y microscópicas de los materiales metálicos que, por su naturaleza y protagonismo en las marquesinas, poseen un considerable interés histórico, mediante observaciones de microscopía óptica y microscopía electrónica de barrido de emisión de campo. También se ha llevado a cabo un estudio analítico utilizando difractometría de rayos X, análisis metalográfico y microanálisis por dispersión de energías de rayos X. La evaluación de los resultados obtenidos permitió esclarecer los procesos químico-físicos de degradación, así como el establecimiento de recomendaciones de intervención y pautas de conservación preventiva.

  18. Desempenho cognitivo de pacientes esquizofrênicos destros e voluntários saudáveis Desempeño cognitivo de pacientes esquizofrénicos diestros y voluntarios saludables Cognitive function in Brazilian right-handers schizophrenia patients and healthy volunteers

    Sônia Beatriz Cócaro de Souza

    2005-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: O presente estudo examinou a hipótese de que pacientes esquizofrênicos destros podem apresentar assimetria cerebral normal e, portanto poderiam apresentar um desempenho cognitivo similar ao dos controles normais. Desta forma, o objetivo deste estudo foi comparar o funcionamento cognitivo entre pacientes esquizofrênicos e controles normais destros, balanceados para sexo, nível educacional e situação socioeconômica. MÉTODO: Foram incluídos 25 (12 homens e 13 mulheres pacientes esquizofrênicos destros, e 35 (19 homens e 16 mulheres adultos jovens destros num delineamento transversal. A preferência manual foi avaliada pelo Inventário de Dominância Lateral de Edimburgo, e o desempenho cognitivo por uma bateria de testes neuropsicológicos. Histórico familiar de sinistralidade e nível educacional foram analisados. RESULTADOS: Os pacientes esquizofrênicos destros apresentaram desempenho inferior em 10 dos 12 testes psicológicos. Déficit cognitivo (escores abaixo dos pontos de corte em 50% dos testes foi observado em 60% dos pacientes esquizofrênicos. Entre as variáveis clínicas e demográficas, apenas categoria diagnóstica e nível educacional evidenciaram uma associação significativa com déficit cognitivo através da análise de regressão logística. A história familiar de sinistralidade foi similar entre os dois grupos, bem como o nível educacional. CONCLUSÃO: Esses achados sugerem que os pacientes esquizofrênicos destros apresentam um prejuízo mais difuso das funções cognitivas, incluindo a linguagem, significativamente diferente dos controles normais. Nossa hipótese, portanto, de que houvesse uma semelhança cognitiva entre esquizofrênicos destros e indivíduos normais foi refutada.OBJETIVO: El presente estudio examinó la hipótesis de que pacientes esquizofrénicos diestros puedan presentar asimetría cerebral normal y, por lo tanto, un desempeño cognitivo similar al de los controles normales. De esta forma, el objetivo de este estudio ha sido comparar el funcionamiento cognitivo entre pacientes esquizofrénicos y controles normales diestros, balanceados para sexo, nivel educacional y situación socioeconómica. MÉTODO: Se incluyó a 25 pacientes esquizofrénicos diestros (12 hombres y 13 mujeres, y 35 adultos jóvenes diestros (19 hombres y 16 mujeres en un delineamiento transversal. La preferencia manual ha sido evaluada por el Test de Dominancia Lateral Edimburgo, y el desempeño cognitivo por una batería de pruebas neuropsicológicas. Además, se analizó el histórico familiar de siniestralidad y el nivel educacional. RESULTADOS: Los pacientes esquizofrénicos diestros presentaron desempeño inferior en 10 de las 12 pruebas psicológicas. Se observó déficit cognitivo (resultados inferiores a los puntos de corte en el 50% de las pruebas en el 60% de los pacientes esquizofrénicos. Entre las variables clínicas y demográficas, solo categoría diagnóstica y nivel educacional evidenciaron una asociación significativa con el déficit cognitivo a través del análisis de regresión logística. La historia familiar de siniestralidad fue similar entre los dos grupos, así como el nivel educacional. CONCLUSIÓN: Esos hallazgos sugieren que los pacientes esquizofrénicos diestros presenten un perjuicio más difuso de las funciones cognitivas, incluso el lenguaje, significativamente distinto de los controles normales. Nuestra hipótesis, por lo tanto, de que hubiera una semejanza cognitiva entre esquizofrénicos diestros e individuos normales ha sido rechazada.GOAL: We hypothesized that right-handers schizophrenia patients would be more probable to present the normal brain asymmetry, and therefore their cognitive function could be more similar to that of the normal controls. Thus, the present study aims to compare the cognitive functioning between right-handed schizophrenic patients and normal right-handed comparing group, balanced by sex, educational level, and socioeconomic situation. METHODS: Twenty-five (12 men and 13 women right-handed schizophrenia patients and 35 (19 men and 16 women right-handed young adults were included in a cross-sectional design. The manual preference was evaluated with the Edinburgh Handedness Inventory, and cognitive performance with a series of neuropsychological tests. Family history of left-handedness and educational attainment were also analyzed. RESULTS: The right-handed schizophrenia patients showed poorer performance in 10 of 12 cognitive tests. Cognitive deficit (scores bellow cutoff in 50% of tests was present in 60% of the patients with schizophrenia. Among demographic and clinical variables, only diagnostic category and educational level showed significant association with cognitive deficit in a logistic regression analysis. Family history of left-handedness and educational attainment were similar between groups. CONCLUSION: These findings suggested a more diffuse impairment of the cognitive functions, including language, among right-handed schizophrenia patients. Their performance was significantly different from that of the normal group. Our hypothesis of cognitive similarity between right-handed schizophrenics and healthy individuals was refuted.

  19. The relationship between social support and functional capacity in elderly persons with cognitive alterations Relación entre apoyo social y capacidad funcional de los mayores con los cambios cognitivos Relação entre apoio social e capacidade funcional de idosos com alterações cognitivas

    Tábatta Renata Pereira de Brito

    2012-08-01

    Full Text Available The objective of this study was to identify the relationship between social support and the functional capacity of elderly persons with cognitive alterations. It is a descriptive, cross-sectional and quantitative study. The subjects were 101 elderly persons registered in Family Health Centers whose performance in the Mini-Exam for Mental Status was below a certain specified level in a previous study. The Medical Outcomes Study questionnaire, Katz Index and Pfeffer Questionnaire were applied. The dimensions of material, affective, emotional, informational and positive social interaction support resulted in an average final score of 74.32 points, indicating a better level of material and affective support in relation to the other dimensions of support. There was a statistically significant correlation between emotional support and the Katz Index. Knowledge about this relationship favors the development of a nursing care pathway for the elderly which is capable of maintaining their functional capacity and ensuring satisfactory social relations.El objetivo de este estudio fue identificar la relación entre el apoyo social y funcionalidad de personas mayores con deterioro cognitivo. Es un estudio descriptivo, transversal y cuantitativo. Los sujetos fueron 101 mayores inscritos en Unidades de Salud Familiar que mostro rendimiento en Mini Examen del Estado Mental por debajo del umbral en estudio anterior. Se aplicó Medical Outcomes Study, Índice Katz y cuestionario Pfeffer. Las dimensiones del apoyo material, afectivo, emocional, interacción social positiva y de información dio lugar a una puntuación media final de 74,43 puntos, lo que indica mayor nivel de apoyo material y afectivo con relación a otras dimensiones de apoyo. Hubo una correlación estadísticamente significativa entre apoyo emocional e índice de Katz. El conocimiento de esta relación favorece el desarrollo de una línea de atención de enfermería a los mayores, capaz de mantener su capacidad funcional, y garantizar relaciones sociales satisfactorias.O objetivo deste trabalho foi identificar a relação entre o apoio social e a capacidade funcional de idosos com alterações cognitivas. Trata-se de estudo descritivo, transversal, quantitativo. Os sujeitos foram 101 idosos cadastrados em Unidades de Saúde da Família que apresentaram desempenho no Mini Exame do Estado Mental abaixo da nota de corte em estudo anterior. Aplicaram-se o Medical Outcomes Study, Índice de Katz e Questionário de Atividades Funcionais de Pfeffer. As dimensões de apoio material, afetivo, emocional, de informação e de interação social positiva resultaram em um escore final médio de 74,43 pontos, indicando melhor nível de apoio material e afetivo em relação às demais dimensões de apoio. Houve correlação estatisticamente significativa entre o apoio emocional e o Índice de Katz. O conhecimento dessa relação favorece o desenvolvimento de uma linha de cuidado em enfermagem ao idoso capaz de manter sua capacidade funcional e garantir relações sociais satisfatórias.

  20. INTERVENCIN COGNITIVO-CONDUCTUAL GRUPAL PARA PRDIDA DE PESO Y CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES CANDIDATOS A CIRUGA BARITRICA / COGNITIVE BEHAVIORAL GROUP INTERVENTION FOR WEIGHT LOSS AND QUALITY OF LIFE IN PATIENTS CANDIDATES FOR BARIATRIC SURGERY / INTERVENO COGNITIVO-CONDUTUAL GRUPAL PARA PERDA DE PESO E QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES CANDIDATOS A CIRURGIA BARITRICA

    MARIANA, SIERRA MURGUA; ARIEL, VITE SIERRA; MARGARITA, TORRES TAMAYO.

    2014-06-01

    Full Text Available A obesidade um problema de sade mundial associado com o desenvolvimento de enfermidades crnico degenerativas. A cirurgia baritrica o tratamento que mostrou maior efetividade para a obesidade severa; o paciente deve modificar seu estilo de vida para manter a perda de peso a longo prazo. Observ [...] a-se que intervenes cognitivo conductuais tm sido efetivas para conseguir esta mudana no paciente. O presente estudo busca avaliar a efetividade de uma interveno cognitivo conductual grupal na perda de peso e qualidade de vida antes da cirurgia. Incluram-se nove pacientes com obesidade mrbida candidatos a cirurgia baritrica sem co-morbilidades psiquitricas. Realizou-se uma avaliao inicial de qualidade de vida que media peso e IMC (ndice de Massa Corporal). Os pacientes foram submetidos a uma interveno grupal com o objetivo de promover a perda de peso mediante tcnicas cognitivo conductuais. A mdia de peso perdido foi de 5.7 kg nas cinco semanas que o tratamento durou, mostrando significncia estatstica de .001; ao mesmo tempo a perda de peso fez com que o IMC diminusse com uma significncia estatstica de .002. Com respeito qualidade de vida, houve melhoria significativa na percepo corporal e na atitude com respeito ao tratamento. Abstract in spanish La obesidad es un problema de salud mundial asociado con el desarrollo de enfermedades crnico degenerativas. La ciruga baritrica es el tratamiento que ha mostrado mayor efectividad para la obesidad severa; el paciente debe modificar su estilo de vida para mantener la prdida de peso a largo plazo [...] . Se ha visto que las intervenciones cognitivo conductuales han sido efectivas para lograr este cambio en el paciente. El presente estudio busca evaluar la efectividad de una intervencin cognitivo conductual grupal en la prdida de peso y calidad de vida antes de la ciruga. Se incluyeron nueve pacientes con obesidad mrbida candidatos a ciruga baritrica sin comorbilidades psiquitricas. Se realiz una evaluacin inicial de calidad de vida que meda peso e IMC (ndice de Masa Corporal, por sus siglas en espaol). Los pacientes fueron sometidos a una intervencin grupal con el objetivo de promover la prdida de peso mediante tcnicas cognitivo conductuales. El promedio de prdida de peso fue de 5.7 kg en las cinco semanas que dur el tratamiento, mostrando significancia estadstica de .001; a su vez, con la prdida de peso disminuy el IMC con una significancia estadstica de .002. En cuanto a calidad de vida, hubo mejora significativa en la percepcin corporal y en la actitud al tratamiento. Abstract in english Obesity is a global health problem associated with the development of chronic degenerative diseases. Bariatric surgery has proven to be the most effective treatment for severe obesity. Despite surgery, patients must change their lifestyle in order to maintain weight loss in the long term. It has bee [...] n reported that cognitive behavioral interventions have been effective to promote a lifestyle change and weight loss in obese patients. The aim of this study was to assess the effectiveness of a cognitive behavioral group intervention on weight loss and quality of life before surgery. Participants were nine morbidly obese patients, without psychiatric comorbidities, candidates for bariatric surgery. An initial assessment of quality of life that measured weight and BMI (Body Mass Index, for its English acronym) was performed. Patients underwent a group intervention in order to promote weight loss through cognitive behavioral techniques. The average weight loss was 5.7 kg during the five weeks of treatment, showing statistical significance of .001. In turn, along with weight loss, there was a decrease in BMI, with a statistical significance of .002. Regarding quality of life, there was significant improvement in body perception and attitude toward treatment.

  1. Desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva: diversidade e complexidade das produes infantis Expressive language and cognitive development: diversity and complexity of children's productions

    Fabola Custdio Flabiano

    2010-12-01

    Full Text Available TEMA: anlise objetiva e sistematizada do processo de desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva. OBJETIVO: caracterizar o desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva considerando a diversidade e complexidade das produes realizadas por crianas com desenvolvimento tpico. MTODO: o presente estudo compreendeu 20 sujeitos (10 do gnero masculino e 10 do feminino, com peso e idade gestacional adequados ao nascimento e ausncia de intercorrncias pr, peri e ps-natais. Os participantes foram submetidos a sesses mensais de observao da cognio e linguagem expressiva, com durao de 30 minutos cada, dos oito aos 18 meses de idade, utilizando-se o material sugerido de acordo com os procedimentos de aplicao do PODCLE-r. RESULTADOS: apresentada e analisada a quantidade de esquemas, gestos e verbalizaes diferentes produzidos pelas crianas (diversidade e complexidade, tanto em uma nica sesso de 30 minutos a cada ms de idade, quanto de forma cumulativa, dos oito aos 18 meses. CONCLUSO: o PODCLE-r permitiu caracterizar o desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva por meio da observao objetiva desse processo em termos da diversidade e complexidade das produes das crianas estudadas, considerando-se o perodo compreendido entre a quarta fase do perodo sensriomotor e incio do pr-operatrio.BACKGROUND: objective and systematized analysis of cognitive and expressive language development. AIM: to characterize expressive language and cognitive development considering the diversity and complexity of children's productions. METHOD: this study involved 20 subjects (10 male and 10 female, who were adequate for gestational age and birth weight and had no pre, peri or post natal intercurrences. Participants were submitted to 30-minute sessions, once a month, for the observation of expressive language and cognitive development. The observations were made during the period that went from eight to 18 months of age, using the material and application procedures suggested by the PELCDO-r. RESULTS: the amount of different schemes, gestures and verbalizations that children were capable of producing (diversity and complexity are presented and analyzed considering each one of the 30-minute sessions as well as the overall total during the period of observation (from eight to 18 months. CONCLUSION: the PELCDO-r allowed the characterization of expressive language and cognitive development by means of the objective observation of this process concerning the diversity and complexity of subjects' productions, considering the period between the fourth phase of sensorimotor stage and the beginning of preoperational stage.

  2. Lactancia materna y desarrollo cognitivo: valoración de la respuesta a la interferencia mediante el "test de los 5 dígitos"

    Juan Manuel Pérez Ruiz

    2014-04-01

    Full Text Available Introducción y objetivo: Numerosos estudios han intentado demostrar que la duración de la lactancia materna se relaciona con un mejor desarrollo cognitivo en la edad escolar. En el presente estudio se evalúa el potencial efecto beneficioso a largo plazo de la alimentación con leche materna durante los primeros meses de vida, no sólo sobre el desarrollo cognitivo, sino también como posible prevención del déficit de atención e hiperactividad. Esta valoración resulta de especial interés en la sociedad actual en la que se han incrementado de forma muy notable los déficits de atención en la infancia, unidos o no a trastornos de hiperactividad. Material y Métodos: Un total de 103 niños, escolarizados en primer curso de Educación Primaria, 6 años de edad, (47 niños y 56 niñas, fueron reclutados en diferentes colegios de la provincia de Granada de áreas urbanas, semiurbanas y rurales. Se analizó la velocidad de procesamiento cognitivo y la capacidad de enfocar la atención y reorientarla tras un suceso de distracción, mediante el test de los cinco dígitos (5-DGT, variante del test de interferencia de Stroop. Resultados: Los datos demuestran una correlación lineal entre una mayor duración de la lactancia materna y mejores resultados en todas las pruebas del test. Resultan altamente significativas (P < 0,001 las comparaciones para las pruebas de lectura y alternancia, entre aquellos niños que fueron alimentados con leche materna durante 6 meses frente a los que sólo recibieron esta alimentación durante su primer mes de vida. Conclusión: El estudio valida la hipótesis inicial, demostrando una mayor velocidad de resolución y una menor interferencia en el grupo de niños alimentados con pecho al menos durante los 6 primeros meses. Los datos obtenidos deberían refrendarse en un posterior estudio, con una mayor muestra, ya que resulta de suma importancia reforzar el consejo de lactancia materna durante al menos los 6 primeros meses de vida ante neonatos con sospecha clínica de posible desarrollo de TDAH.

  3. Estudo de validade do DFH como medida de desenvolvimento cognitivo infantil The Draw-a-Person test as a valid measure of children's cognitive development

    Denise Ruschel Bandeira

    2008-01-01

    Full Text Available O Teste do Desenho da Figura Humana (DFH amplamente utilizado como uma tcnica de avaliao do desenvolvimento cognitivo, porm, o reconhecimento da validade deste instrumento ainda hoje no est completo. No Brasil, o Sistema Wechsler de avaliao cognitiva do DFH j foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia. No entanto, considerando a necessidade de periodicamente se reavaliar o instrumento, o objetivo deste estudo foi avaliar a validade convergente e concorrente do DFH-Sistema Cognitivo de Wechsler. Para validade convergente foi utilizado o teste das Matrizes Coloridas Progressivas de Raven, validado nacional e internacionalmente. Para validade concorrente, utilizou-se uma escala de desempenho escolar. Participaram 90 crianas, de 6 a 12 anos (M=8,99 e DP=1,79, 37 meninas e 53 meninos, oriundas de escolas pblicas (pr-escola a 6 srie, que no realizavam atendimento psicolgico e no tinham problemas de aprendizagem. Os resultados apontam a existncia de correlaes significativas moderadas entre o DFH, o Raven e a escala de desempenho escolar, confirmando que o DFHSistema Wechsler vlido como medida do desenvolvimento cognitivo. Sugere-se, ento, que o DFH possa ser includo em baterias de avaliao de crianas ou em triagens para futuras avaliaes mais complexas.Draw-a-Person Test (DAP is widely used to assess cognitive development, although, the recognition of the validity of this instrument is not complete. In Brazil, the Wechsler system of evaluation of DAP has already been approved by the Federal Psychology Board. However, considering the need to periodically re-evaluate an instrument, this study attempted to test both convergent and concurrent validity of the DAP - Cognitive System according to Wechsler. Thus, Raven's Progressive Matrices, a nationally and internationally validated instrument, was used to analyze convergent validity and a school performance scale was used to analyze concurrent validity. Ninety children from 6 to 12 years old (M=8,99 and SD=1,79, 37 girls and 53 boys, from public schools (kindergarten to 6th grade, who did not engage in psychological treatment and did not have learning disabilities participated in this study. Results showed moderate positive correlations among the three instruments, confirming that DAP scored via Wechsler' system is a valid measure of cognitive development. Suggestions are made in the sense of including DAP in assessment batteries or using it as a brief assessment.

  4. Déficit cognitivo: mais uma complicação do diabetes melito? Cognitive deficit: another complication of diabetes mellitus?

    Bianca de Almeida-Pititto

    2008-10-01

    Full Text Available Com o envelhecimento da população, as doenças crônicas serão mais prevalentes, como o diabetes melito (DM e aquelas caracterizadas por disfunções cognitivas, como as demências. Alguns estudos mostraram associação do DM e outros fatores de risco cardiovascular associados a distúrbios cognitivos. Além das complicações vasculares, estudos sugerem ação da hiperglicemia e dos produtos avançados finais de glicação (PAFG em estresse oxidativo e acúmulo de substância β-amilóide intracerebral. Outros fatores também vêm sendo investigados, como o papel da insulinemia, da genética e do IGF-1 (insulin-like growth factor-1. Estudos mostraram que o bom controle glicêmico e a ingestão de dieta rica em gordura poliinsaturada, ômega-3 ou alimentos antioxidantes podem ter papel protetor contra os déficits cognitivos. Esclarecimentos sobre a associação entre DM e cognição e sua fisiopatologia podem ser essenciais para a prevenção e o tratamento de déficits cognitivos, levando a impacto positivo sobre a qualidade de vida dos pacientes idosos com DM.As the population getting older, the chronic diseases will be more prevalent as diabetes mellitus (DM and diseases characterized by cognitive deficits, as dementia. Studies have already shown an association between DM and cardiovascular risk factors associated with cognitive impairment. Besides the vascular complications of DM, studies have proposed the role of hyperglycemia and advanced glycosilation end products (AGEP causing oxidative stress and β-amiloid protein brain deposition. Other factors have also been investigated, such as the role of insulinemia, genetic and IGF-1 (insulin-like growth factor-1. Some studies showed that good glucose control and intake of poli-unsaturated fat, Ômega-3 or anti-oxidative food can play a protector role against cognitive deficits. Improving knowledge about the association between DM and cognition and its physiopathology, can be essential for the prevention and treatment of cognitive impairment, leading to a beneficial impact on the quality of life of elderly patients with DM.

  5. Consciência do déficit na doença de Alzheimer: diferenças entre os domínios cognitivo e funcional

    Tatiana Belfort

    2013-09-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Revisar sistematicamente desenhos de estudo, instrumentos de avaliação e fatores relacionados ao comprometimento dos domínios cognitivo e funcional da consciência do déficit em pessoas com doença de Alzheimer (DA. MÉTODO: Pesquisa nas bases de dados PubMed e ISI de estudos sobre consciência do déficit na DA publicados entre 2008 e 2013. As palavras-chave utilizadas foram: "dementia", "Alzheimer", "awareness", "awareness of memory" e "awareness of functioning", "deficits", "cognition". RESULTADOS: Os 10 artigos selecionados utilizaram os conceitos "falta de consciência do déficit", "anosognosia", "insight", "falta de consciência das dificuldades cognitivas" e "consciência limitada das deficiências". A etiologia do comprometimento da consciência do déficit foi relacionada a fatores biológicos como gravidade clínica da doença, associações neuroanatômicas, alterações neuropsiquiátricas e fatores psicológicos e sociais. O desenho de estudo mais utilizado foi o corte transversal. No domínio cognitivo, a memória e as funções executivas foram as duas principais funções investigadas. No domínio funcional, foram encontradas associações com a disfunção executiva, declínio da interação social, depressão e a influência do desempenho ocupacional. CONCLUSÕES: As distintas hipóteses etiológicas, a operacionalização variável do conceito e a falta de instrumentos de avaliação padronizados impossibilitam a obtenção de resultados homogêneos. Essas dificuldades comprometem a compreensão e a investigação dos domínios cognitivo e funcional.

  6. Cognitive impairment in a Brazilian sample of patients with bipolar disorder Prejuízo cognitivo em uma amostra brasileira de pacientes com transtorno do humor bipolar

    Júlia J Schneider

    2008-09-01

    Full Text Available OBJECTIVE: Persistent neurocognitive deficits have been described in bipolar mood disorder. As far as we are aware, no study have examined whether the cognitive impairment is presented in the same way in a Brazilian sample. METHOD: Cognitive function of 66 patients with bipolar disorder (32 with depressive symptoms and 34 euthymic and 28 healthy subjects was examined using a complete cognitive battery. RESULTS: Patients with bipolar disorder presented a significantly poorer performance in eight of the 12 subtests when compared to healthy subjects. There was no significant difference between the subgroups of patients. These patients showed impairment in both verbal and non-verbal cognitive function. CONCLUSION: Cognitive impairment was found in both groups of patients with bipolar disorder. The findings described here suggest an overall impairment of cognitive function, independent of mood symptoms. This is in line with data showing that cognitive deficits may be a persistent characteristic of bipolar disorder.OBJETIVO: Déficits neurocognitivos persistentes têm sido descritos no transtorno do humor bipolar; entretanto, não há estudos em amostras brasileiras para avaliar se o prejuízo se apresenta da mesma forma. MÉTODO: Foi realizada uma avaliação cognitiva em 66 pacientes bipolares (32 com sintomas depressivos e 34 eutímicos e 28 controles, utilizando-se uma bateria cognitiva completa. RESULTADOS: Em oito dos 12 subtestes avaliados os pacientes apresentaram desempenho significativamente inferior em relação aos controles. Não houve diferença significativa entre os grupos de pacientes. Foram encontrados prejuízos cognitivos tanto na área verbal como na área não verbal da cognição. CONCLUSÃO: Foi observada uma performance inferior em ambos os grupos de pacientes com transtorno bipolar. As dificuldades cognitivas encontradas apontam para um prejuízo global no funcionamento cognitivo, independente da presença de sintomas, sugerindo estabilidade ou cronicidade dos déficits cognitivos.

  7. O idoso com comprometimento cognitivo apresenta pior condio de sade bucal? / Do elderly individuals with a cognitive handicap have worse oral health?

    Raquel Conceio, Ferreira; Andra Maria Duarte, Vargas; Neuma Carla Neves, Fernandes; Joo Gabriel Silva, Souza; Maria Aparecida Barbosa de, S; Lorenna Fonseca Braga de, Oliveira; Andra Maria Eleutrio de Barros Lima, Martins.

    2014-08-01

    Full Text Available A sade bucal dos idosos sem comprometimento cognitivo foi comparada com a daqueles com comprometimento. A condio cognitiva, o ndice de dentes cariados perdidos e obturados (CPOD), o ndice de razes cariadas e obturadas (COR), a necessidade de tratamento dentrio, a presena de placa (P) e clcu [...] lo (C), o ndice periodontal comunitrio (CPI), o ndice de perda de insero periodontal (PIP), o edentulismo, o uso de prtese e a necessidade de prtese foram avaliados em uma amostra complexa probabilstica por conglomerados de idosos (65-74 anos). Usou-se o PASW(r) 17.0 nas anlises estatsticas com correo pelo efeito de desenho, atravs dos testes Mann Whitney e qui quadrado com 95% de confiana. Foram entrevistados e examinados 736 idosos. Os com comprometimento cognitivo apresentaram maiores mdias de CPOD, COR e menores mdias de sextantes sadios do CPI, prevalncias menores de sextantes sem placa/clculo e de uso de prtese; maiores prevalncias de edentulismo e necessidade de prteses. Idosos com comprometimento cognitivo apresentaram pior sade bucal. Abstract in english A comparison of the oral health of elderly people with and without a cognitive handicap was assessed. The cognitive condition, the indices of decayed, missing, filled teeth (DMFT), decayed, filled roots (DFR), the need for dental treatment, the presence of plaque (P), calculus (C), the community per [...] iodontal index (CPI), the rate of periodontal attachment loss (PAL), edentulism, prosthetic use and the need for prosthetics were evaluated in a complex probabilistic sample by conglomerates of the elderly (65-74 years). PASW(r) 17.0 was used for the statistical analyses with correction for the design effect, applying the Mann Whitney and chi-square test with 95% reliability. A total of 736 elderly individuals were interviewed and examined. Those with cognitive impairment had higher average DMFT, DFR and lower average healthy sextant CPI, a lower prevalence of sextants without plaque/calculus, use of prosthetics and higher prevalence of edentulism and need for prosthetics. Elderly individuals with a cognitive handicap had poorer oral health.

  8. Concordancia del mini mental state examination (mini mental) y el test del dibujo del reloj como pruebas de tamizaje en deterioro cognoscitivo / Concordance of the mini mental state examination (mini mental) and the clock drawing test as a screening test in cognitive impairment

    Samboní Méndez, Mariela; Chavarro Carvajal, Diego Andrés

    2010-01-01

    No existe consenso claro sobre el test que debe utilizarse ante la sospecha de deterioro cognoscitivo; el mini-mental es poco sensible en sujetos muy educados, poco específico en aquellos con bajo nivel educativo, e inaplicable en analfabetas. El test del reloj es un instrumento rápido y sencillo y teóricamente puede ser aplicado a analfabetas o con bajo nivel educativo. Algunos estudios han demostrado una correlación moderada entre el test del reloj y el mini-mental. Métodos: se incluyeron a...

  9. DETERIORO GENÓMICO Y MANIPULACIÓN GENÉTICA: DESEQUILIBRIO EN LA PRIORIDAD DE LAS AGENDAS PÚBLICAS DETERIORIZAÇÃO GENÔMICA E MANIPULAÇÃO GENÉTICA: DESEQUILÍBRIO NA PRIORIDADE DAS AGENDAS PÚBLICAS GENOME DAMAGE AND GENETIC MANIPULATION: UNBALANCE IN PUBLIC POLICIES PRIORITY

    Elio A Prieto González

    2007-01-01

    Se analiza el desequilibrio en el tratamiento de dos temas que atañen a la conservación de la integridad del genoma humano: las tecnologías de manipulación genética y el deterioro genómico provocado por la contaminación ambiental. Las carencias educativas, la falta de información asentada en los hechos y un manejo sensacionalista en los medios, entre otros factores, desajustan las agendas mediáticas con las necesidades públicas, lo que desemboca en una falta de conciencia ciudadana acerca de ...

  10. Efecto del deterioro post-corte sobre la germinación de la semilla asexual de cinco variedades de caña de azúcar Effect of post-harvest damage on the germination of asexual seeds of five sugar cane varieties

    Ramón, M.; Mendoza, C.

    2002-01-01

    Con el fin de estudiar el efecto del deterioro post-corte sobre la germinación de la semilla asexual de la caña de azúcar, se sembró un ensayo donde se evaluó el porcentaje de germinación de cinco variedades cuyos esquejes fueron sembrados a las 24, 48, 72 y 96 horas después de ser cortadas (HDC). El ensayo se realizó en el campo Experimental Las Majaguas del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA) en el estado Portuguesa. Las variedades evaluadas fueron `B 67-49' , `PR 980', `...

  11. Factores cognitivos asociados con el inicio del consumo de tabaco en adolescentes Cognitive factors associated with smoking initiation in adolescents

    Mònica Cortés

    2005-02-01

    Full Text Available Objetivo: Estudiar la asociación de los factores cognitivos del modelo de cambio conductual Attitude Self-Efficacy (ASE a las diferentes fases de inicio del consumo de tabaco en adolescentes. Método: Se realizó un estudio transversal (durante el año 2000 en el que se encuestó al alumnado de 2.o de Educación Secundaria Obligatoria (13-14 años de edad de los institutos de educación secundaria públicos de Cornellà de Llobregat (Barcelona sobre las actitudes y el consumo de tabaco. Se realizó un análisis de regresión logística para identificar las variables asociadas con cada estado del consumo de tabaco (odds ratio [OR] de experimentadores frente a no fumadores y de fumadores frente a experimentadores. Resultados: La prevalencia del consumo diario de tabaco fue del 22,9% (intervalo de confianza [IC] del 95%, 16,5-29,3 en los chicos y del 36,2% (IC del 95%, 29,7-42,6 en las chicas. Los determinantes de la experimentación (frente a no fumar fueron las actitudes hacia el tabaco -desacuerdo con los espacios sin humo (OR = 3,46; IC del 95%, 1,65-7,24 y acuerdo con la promoción del tabaco (OR = 3,42; IC del 95%, 1,42-8,28- y la norma subjetiva (amigos percibidos como fumadores: OR = 2,50; IC del 95%, 1,17-5,35. Los factores asociados con el consumo regular de tabaco (frente a experimentar fueron de autoeficacia y actitudinales. Conclusiones: Parece indicado trabajar los determinantes de norma subjetiva y las actitudes hacia el tabaco en programas dirigidos a edades más tempranas, ya que están más asociados con el paso de no fumador a experimentador, e insistir más tarde en las habilidades para el rechazo de tabaco ofrecido por amigos que cobró importancia en la fase de experimentador a fumador.Objective: To study the association between cognitive factors of the behavioral change model «Attitude Self Efficacy» (ASE at different phases of smoking initiation among adolescents. Methods: We carried out a cross-sectional survey among students in the second grade of Compulsory Secondary Education (13-14 years old from Cornellà de Llobregat (Barcelona, Spain in 2000 to obtain information on cognitive factors and smoking. Logistic regression analysis was used to investigate the variables associated with smoking (odds ratio [OR] of experimenters vs. non-smokers and of smokers vs. experimenters. Results: The prevalence of daily smoking was 22.9% (95% CI, 16.5%-29.3% among boys and 36.2% (95% CI, 29.7%-42.6% among girls. Factors associated with experimenting (vs. non-smoking were: attitudes to smoking (disagreement with smoke-free areas [OR = 3.46; 95% CI, 1.65-7.24], agreement with smoking promotion [OR = 3.42; 95% CI, 1.42-8.28], and subjective norms (perceiving friends as smokers [OR = 2.50; 95% CI, 1.17-5.35]. The variables associated with regular smoking (vs experimenting belong to: self-efficacy and attitudes to smoking. Conclusions: Focussing on subjective norms and smoking attitudes with programs targetted younger ages seems appropriate, since these factors are more closely associated with the experimenting phase. Encouraging skills to refuse cigarettes offered by friends is appropriate at a more advanced age, since this determinant is associated with the change from experimenting to regular smoking.

  12. Somatic and cognitive-affective depressive symptoms among patients with heart disease: differences by sex and age / Sntomas depresivos somticos y cognitivo-afectivos entre pacientes con enfermedad cardaca: diferencias por sexo y edad / Sintomas depressivos somticos e cognitivo-afetivos entre pacientes com doena cardaca: diferenas por sexo e idade

    Carina Aparecida Marosti, Dessotte; Fernanda Souza, Silva; Rejane Kiyomi, Furuya; Marcia Aparecida, Ciol; Jeanne Marie, Hoffman; Rosana Aparecida Spadoti, Dantas.

    2015-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: investigar a associao de sintomas somticos e cognitivo-afetivos ao sexo e idade de pacientes hospitalizados com doena cardaca. MTODO: este estudo resultado de uma anlise secundria de dois estudos observacionais anteriores, totalizando 531 pacientes com doena cardaca, interna [...] dos de 2005 a 2011, em dois hospitais pblicos em Ribeiro Preto, estado de So Paulo, Brasil. Os sintomas somticos e cognitivo-afetivos foram avaliados utilizando-se as subescalas do Inventrio de Depresso de Beck - I (IDB-I). RESULTADOS: dos 531 participantes, 62,7% so do sexo masculino, com mdia de idade de 57,3 anos (DP= 13,0) para os homens e 56,2 anos (DP = 12,1) para as mulheres. A anlise da varincia mostrou um efeito relacionado ao sexo do paciente (p Abstract in spanish OBJETIVO: este estudio investig la asociacin de sntomas somticos y cognitivo-afectivos con el sexo y la edad en pacientes hospitalizados con enfermedad cardaca. MTODO: este estudio fue un anlisis secundario de dos estudios observacionales anteriores, totalizando 531 pacientes con enfermedad [...] cardaca, internados de 2005 a 2011, en dos hospitales pblicos en Ribeiro Preto, estado de So Paulo, Brasil. Los sntomas somticos y cognitivo-afectivos fueron evaluados utilizndose las subescalas del Inventario Beck de Depresin - I (IBD-I). RESULTADOS: de los 531 participantes, 62,7% era del sexo masculino, con promedio de edad de 57,3 aos (DE= 13,0) para los hombres y 56,2 aos (DE = 12,1) para el sexo femenino. El anlisis de variancia mostr un efecto del sexo (p Abstract in english OBJECTIVE: this study investigated the association of somatic and cognitive-affective symptoms with sex and age, among patients hospitalized with heart disease. METHOD: this study was a secondary analysis of two previous observational studies totaling 531 patients with heart disease, hospitalized f [...] rom 2005 to 2011 in two public hospitals in Ribeiro Preto, state of So Paulo, Brazil. Somatic and cognitive-affective symptoms were assessed using the subscales of the Beck Depression Inventory - I (BDI-I). RESULTS: of 531 participants, 62.7% were male, with a mean age 57.3 years (SD= 13.0) for males and 56.2 years (SD= 12.1) for females. Analyses of variance showed an effect of sex (p

  13. Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad y el mejoramiento cognitivo: cul es la responsabilidad del mdico? / Attention deficit/hyperactivity disorder and cognitive enhancement: which is the medical responsibility? / Transtorno por dficit de ateno com hiperatividade e o melhoramento cognitivo: qual a responsabilidade do mdico?

    Marcelo, Gorga.

    2013-08-01

    Full Text Available O artigo trata do melhoramento neurofarmacolgico da cognio, um dos temas mais frequentados na Neurotica e Biotica aplicada Neurocincia. Discute-se o uso racional destes frmacos. A normalizao social, de acordo com Georges Canguilhem, unifica a diversidade estabelecendo valores em comum par [...] a a sociedade. O melhoramento cognitivo farmacolgico pode favorecer o cumprimento de deveres e expectativas sociais surgidos a partir destes valores. O melhoramento cognitivo farmacolgico cosmtico e teraputico (por exemplo, utilizado em TDAH, caso em que este artigo focaliza) implica, por parte do mdico, assumir a responsabilidade social de facilitar o cumprimento de certas expectativas sociais, aderindo implicitamente a elas. Conclui-se considerando que necessria, ento, a reflexo do mdico sobre o sentido destas expectativas, tendo em vista valores como vida, identidade, integridade, liberdade, sade e bem-estar de pessoas e comunidades. Abstract in spanish El artculo trata del mejoramiento neurofarmacolgico de la cognicin, uno de los temas ms frecuentes en Neurotica y Biotica aplicada a la Neurociencia. Discute acerca del uso racional de estos frmacos. La normalizacin social, segn Georges Canguilhem, unifica la diversidad estableciendo valore [...] s en comn para una sociedad. El mejoramiento cognitivo farmacolgico puede favorecer el cumplimiento de deberes y expectativas sociales surgidos a partir de estos valores. El mejoramiento cognitivo farmacolgico cosmtico y teraputico (por ejemplo, el utilizado en el TDAH, caso sobre el que se centra este artculo) implica por parte del mdico asumir la responsabilidad de facilitar el cumplimiento de ciertas expectativas sociales, adhirindose implcitamente a ellas. En la conclusin se considera necesaria entonces, una reflexin del mdico acerca del sentido de estas expectativas teniendo en cuenta valores como la vida, la identidad, la integridad, la libertad, la salud y el bienestar de las personas y comunidades. Abstract in english The article is about neuropharmacological enhancement of cognition, one of the most common topics of the Neuroethics and Bioethics applied to Neuroscience. It discusses the rational use of these drugs. Social normalization, according to Georges Canguilhem, unifies diversity establishing common value [...] s for society. The pharmacological cognitive enhancement can help the compliance of the duties and expectations arising from these values. The cosmetic and therapeutic pharmacological cognitive enhancement (for example, used in ADHD, case in which this article is focusing) implies for the physicians the social responsibility of making easier the compliance of certain social expectations, adhering to them implicitly. Then it is necessary for the physician to reflect about the meaning of those social expectations taking into account values such as life, identity, integrity, freedom, health and welfare of persons and communities.

  14. Anlise do processo cognitivo na construo das figuras de Lissajous / Analyses of the cognitive process in the construction of the Lissajous figures

    D., Andrade; M. de, Campos.

    2005-12-01

    Full Text Available Fazemos uma breve anlise da hierarquia de objetivos educacionais no domnio cognitivo seguindo a taxonomia sugerida por Bloom. Por outro lado, usamos a computao algbrica para construir as figuras de Lissajous e as comparamos com as j existentes na literatura. Classificamos a comparao das figu [...] ras obtidas com as j existentes como um processo ao terceiro nvel da taxonomia de Bloom, o de aplicao. Abstract in english We make a brief analysis of the hierarchy of the educational objectives following the Bloom taxonomy. On other hand, we use algebric computation to obtain the Lissajous figures and compare our results with those from the literature. We classify the comparation of our results with the figures in the [...] literature as the application level in the Bloom's taxonomy.

  15. Tratamiento cognitivo-conductual de la adicción a videojuegos de rol online: fundamentos de propuesta de tratamiento y estudio de caso

    Clara Marco

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo es presentar una propuesta de tratamiento cognitivo-conductual para la intervención en la adicción a video juegos. Se presenta el caso de un varón de 21 años con problemas con el uso de los videojuegos. Se expone el procedimiento en cada una de las fases de las que consta el tratamiento, así como los resultados de su eficacia en un estudio de caso. Después de trece semanas de intervención se aprecian importantes cambios en el nivel de dependencia. Los resultados muestran una disminución significativa del tiempo de uso del ordenador y de juego, así como una mejoría del funcionamiento personal y social del paciente.

  16. Contribuições do modelo psicoterapêutico cognitivo na avaliação e tratamento psicológico de uma portadora de HIV

    Remor Eduardo Augusto

    1997-01-01

    Full Text Available Neste artigo apresentar-se-á um caso clínico com a avaliação e o tratamento, a partir do modelo psicoterapêutico cognitivo, de uma paciente portadora de HIV, com 30 anos, que apresentava sintomas de depressão como consequência do diagnóstico de soropositividade. Os objetivos terapêuticos foram alcançados através de uma intervenção de nove sessões de terapia, adicionando no processo terapêutico biblioterapia como tarefa para casa. A melhoria conseguida foi mantida depois dos dois meses do fim do tratamento, quando se realizou a entrevista de seguimento, após as férias da paciente.

  17. La calidad del Jardín maternal y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas

    Mariela Caputo

    2010-10-01

    Full Text Available Frente a la necesidad de las familias de incorporar a los niños y niñas durante el primer año de vida en jardines maternales durante un significativo número de horas al día, se han planteado controversias respecto al impacto de esta realidad en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas escolarizados tempranamente.En este artículo intentamos demostrar que la calidad de atención que reciben los niños y niñas, determinará en gran manera el desarrollo de sus habilidades de pensamiento que los beneficiarán en su desempeño escolar futuro.

  18. Fatores prognósticos para o desenvolvimento cognitivo de prematuros de muito baixo peso Prognostic factors for cognitive development of very low birth weight premature children

    Maria Dalva Barbosa Baker Méio

    2003-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Crianças prematuras, de muito baixo peso, podem apresentar alterações em seu desenvolvimento cognitivo. No Brasil, pouco se conhece sobre a evolução dessas crianças na idade pré-escolar. O objetivo do estudo foi descrever o desenvolvimento cognitivo de uma população de recém-nascidos prematuros de muito baixo peso e verificar possíveis fatores prognósticos para desenvolvimento cognitivo anormal. MÉTODOS: Um estudo de coorte foi realizado com uma população de crianças pré-escolares, nascidas prematuras, de muito baixo peso, entre janeiro de 1991 e setembro de 1993. O desenvolvimento cognitivo foi avaliado por meio do teste WPPSI-R (Wechsler Preschool and Primary Intelligence Scales aplicado por psicólogas, utilizando dois pontos de corte para definição de anormalidade: escores abaixo de 1 e 2, desvios padrões da média (DP. RESULTADOS: Foram avaliadas 79 crianças de quatro a cinco anos de idade. A média do escore total do teste WIPPSI-R foi de 75,6 (±11,9. A incidência de escore total anormal foi de 77,2% e de 32,9% (1DP e 2 DP, respectivamente. Após o ajuste por "tipo de parto", ser pequeno para a idade gestacional (OR=6,19; IC95% 1,60-23,86, ultra-som transfontanela anormal (OR=5,90; IC95% 1,04-9,83 e ser do sexo masculino (OR=3,20; IC 95% 1,32-26,35 foram os fatores que predisseram escore total OBJECTIVE: Very low birth weight premature children often show cognitive development abnormalities. There is scarce information about the outcome of these children at preschool age in Brazil.The objective of the study is to describe the cognitive development of a population of premature newborns and to assess possible prognostic factors for abnormalities. METHODS: A cohort study was conducted in a preschool children population whose subjects were very low birth weight premature babies born between January 1991 and September 1993. WPPSI-R Test was used for cognitive evaluation and it was applied by psychologists. Two cut-offs were set to describe abnormality: scores below 1 and 2 standard deviations (SD. RESULTS: Seventy-nine children aged 4 and 5 years were studied. The mean full WIPPSI-R score was 75.6 (±11.9. The incidence of abnormal 1 and 2 SD full score was 77.2% and 32.9%, respectively. After adjusting for the method of delivery, small for gestational age (OR=6.19, 95% CI 1.60-23.86, abnormal cerebral ultrasound exam (OR=5.90, 95% CI 1.04-9.83 and male sex (OR=3.20, 95% CI 1.32-26.35 were predictors of full score <70. CONCLUSIONS: Compared to the literature, these children showed a more severe cognitive development impairment. Small for gestational age, abnormal cerebral ultrasound exam and male sex were prognostic factors for worse outcome.

  19. Brazilian research on cognitive impairment and dementia from 1999 to 2013 / Pesquisa cientfica em comprometimento cognitivo e demncia no Brasil de 1999 a 2013

    Andr Aguiar Souza Furtado de, Toledo; Ricardo, Nitrini; Cssio Machado de Campos, Bottino; Paulo, Caramelli.

    2014-12-01

    Full Text Available O fenmeno da transio demogrfica nas ltimas dcadas aumentou o nmero de indivduos idosos no Brasil, promovendo um avano de condies crnico-degenerativas, particularmente demncia e outros distrbios cognitivos relacionados. OBJETIVO: A inteno deste estudo foi avaliar a evoluo da produ [...] o cientfica brasileira em demncia e condies relacionadas de 1999 a 2013. MTODOS: Pesquisamos artigos publicados durante esse perodo em trs bancos de dados eletrnicos: Scopus, Medline (via PubMed) e Lilacs (via BVS). As palavras-chave utilizadas foram doena de Alzheimer, demncia e comprometimento cognitivo leve, com o Brasil como pas de afiliao. RESULTADOS: Um total de 1.657 artigos cumpriram as condies para incluso no estudo. A produo de pesquisadores brasileiros na rea de distrbios cognitivos aumentou 11,38 vezes no perodo de anlise e 4,98 vezes de 2003 a 2013. Mais da metade dos artigos (53%) foi publicada em peridicos internacionais. A maioria das instituies envolvidas em publicaes eram universidades pblicas e 19% eram estudos colaborativos envolvendo instituies brasileiras e internacionais. CONCLUSO: Apesar do crescimento expressivo, o nmero de publicaes cientificas brasileiras na rea de comprometimento cognitivo e demncia ainda baixo. Mais esforos so necessrios para melhorar a produo de pesquisadores e instituies brasileiras. Possveis estratgias para cumprir essa tarefa poderiam ser encorajar residentes a participar de publicaes de artigos cientficos durante seu programa de residncia e aumentar as colaboraes entre diferentes instituies brasileiras e com a comunidade cientfica internacional. Abstract in english The phenomenon of demographic transition in recent decades has increased the number of elderly people in Brazil, promoting an escalation in chronic-degenerative conditions, particularly dementia and cognitive related disorders. OBJECTIVE: The aim of this study was to assess the evolution of the Braz [...] ilian scientific publications on dementia and related conditions from 1999 to 2013. METHODS: Articles published during the analysis period were searched on three electronic databases: Scopus, Medline (via PubMed) and Lilacs (via BVS). The keywords used were Alzheimer's disease, dementia and mild cognitive impairment, with Brazil as the country of affiliation. RESULTS: A total of 1,657 articles met the conditions for inclusion in the study. The output of Brazilian researchers in the area of cognitive disorders increased 11.38-fold in the fifteen-year period of analysis and 4.98-fold from 2003 to 2013. More than half of the articles (53%) were published in international journals. The majority of institutions involved in publications were public universities while 19% were collaborative studies involving Brazilian and international institutions. CONCLUSION: Despite marked growth, the number of Brazilian scientific publications in the area of cognitive impairment and dementia is still low. More effort is required to improve the output of Brazilian researchers and institutions. Possible strategies to accomplish this increase could be to encourage residents to participate in publications of scientific papers during their residence program and to increase the collaborations between different institutions within Brazil and with the international scientific community.

  20. Relevancia e Inferencia: Procesos cognitivos propios de la comunicación humana Relevance and Inference: Cognitive Processes Typical of Human Communication

    Constanza Moya Pardo

    2006-06-01

    Full Text Available Este artículo pretende mostrar los planteamientos cognitivos más representativos de la Teoría de la Relevancia propuesta por Spelber & Wilson con respecto al modelo ostensivo-inferencial. Este modelo plantea un mecanismo deductivo explícito que da cuenta de los procesos y estrategias que permiten el paso del significado literal a la interpretación pragmática de los mensajes en el proceso de comunicación humana.This paper aims to show the most representative cognitive tenets of the Theory of Relevance by Sperber and Wilson as to the ostensive-inferential model. This model posists an explicit deductive mechanism which accounts for processes and strategies allowing the transfer from literal meaning to pragmatic interpretation of messages in the human communicative process.

  1. Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

    Javier Fenollar-Cortés; Ignasi Navarro-Soria; Carla González-Gómez; Julia García-Sevilla

    2015-01-01

    El presente estudio explora si se puede obtener un perfil cognitivo específico para niños/as con TDAH a partir de la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños Cuarta Edición (WISC-IV), y si ese perfil es capaz de diferenciar entre los subtipos clínicos de TDAH. Se seleccionó un grupo de control de 47 niños/as y otro grupo clínico de 86 niños/as diagnosticados/as con TDAH, éste último dividido a su vez en dos subgrupos de acuerdo a sus características clínicas. El grupo clínico se caracterizó...

  2. Ambiente familiar e desenvolvimento cognitivo infantil: uma abordagem epidemiológica Family environment and child's cognitive development: an epidemiological approach

    Susanne Anjos Andrade

    2005-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar a associação entre a qualidade do estímulo doméstico e o desempenho cognitivo infantil, identificando o impacto da escolaridade materna sobre a qualidade dessa estimulação. MÉTODOS: Estudo de corte transversal, com 350 crianças entre 17 e 42 meses, examinadas em 1999, em áreas centrais e periféricas de Salvador, Estado da Bahia. Utilizou-se um questionário socioeconômico, o inventário Home Observation for Measurement of the Environment Scale (HOME para mensurar a estimulação no ambiente familiar, e a escala Bayley de desenvolvimento infantil. Foram realizadas análises univariadas e múltiplas, por meio da regressão linear, considerando nível de significância de 5%. RESULTADOS: Encontrou-se associação positiva (beta=0,66 e estatisticamente significante entre a qualidade da estimulação no ambiente doméstico e o desempenho cognitivo infantil. Parte do efeito da estimulação sobre a cognição foi mediada pela condição materna de trabalho e seu nível de escolaridade. Verificou-se que as crianças ocupando as primeiras ordens de nascimento, convivendo com reduzido número de menores de cinco anos, usufruem de melhor qualidade da estimulação no ambiente doméstico. Esse padrão de estimulação se mantém entre crianças convivendo com seus pais, cujas mães possuem melhor escolaridade, trabalham fora e convivem com companheiros no ambiente familiar. CONCLUSÕES: Confirma-se a importância da qualidade do estímulo doméstico para o desenvolvimento cognitivo infantil, além do relevante papel das condições materiais e dinâmica familiar. Os achados apontam a pertinência de ações de intervenção que favoreçam a qualidade do ambiente e da relação cuidador-criança para o desenvolvimento cognitivo.OBJECTIVE: To assess the association between quality of stimulation in the family environment and child's cognitive development considering the impact of mother's schooling on the quality of stimulation. METHODS: A cross-sectional study comprising 350 children aged 17-42 months was carried out in central and peripheral areas of Salvador, Northeastern Brazil, in 1999. A socio-economic questionnaire was used, along with the Home Observation for Measurement of the Environment Scale (HOME Inventory, and the Bayley Scale for Infant Development. Bivariate and multivariate analyses were carried out through linear regression at 5% level of significance. RESULTS: There was a positive (beta=0.66 and statistically significant association between quality of stimulation in the family environment and child's cognitive development. Part of the effect was mediated by the mother's working circumstances and educational level. It was verified that a better quality of stimulation is provided for those who come early in the birth order in family, and live with only a few others under five years of age. This pattern of stimulation is better among children who live with their parents and whose mothers have better education, have a job and a partner involved in the family environment. CONCLUSIONS: Quality of stimulation in the family environment is crucial for child's cognitive development, besides the significant role of the available resources and family dynamics. The study findings show the pertinence to cognitive development of interventions which improve the quality of the environment and the child-caregiver relationship.

  3. Terapia cognitivo-comportamental de transtornos de abuso de lcool e drogas / Cognitive-behavioral therapy for alcohol and drug use disorders

    Bernard P, Rang; G Alan, Marlatt.

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Entre os diversos tipos de tratamentos aos quais as terapias cognitiva e comportamental tm sido aplicadas com sucesso encontra-se o uso em problemas de adico. Este artigo, em parte, rev modelos de adico como os de preveno de recadas de Marlatt e Gordon, o de Prochaska, DiClemente [...] e Norcross sobre os estgios de mudana, com a derivao da entrevista motivacional, desenvolvida por Miller e Rollnick, bem como os modelos cognitivos de Beck et al. MTODO: Com base em evidncias da literatura para o desenvolvimento de programas de tratamento efetivos, descrito um modelo de tratamento em grupo que foi usado com grupos de alcoolistas encaminhados pela Diviso de Vigilncia da Sade do Trabalhador da Universidade Federal do Rio de Janeiro para o Centro de Pesquisa e Reabilitao do Alcoolismo. RESULTADOS: Os resultados so apresentados indicando que este tipo de tratamento poderia ser uma alternativa a outros tratamentos em uso. CONCLUSES: Novas pesquisas so necessrias para validar melhor a abordagem cognitivo-comportamental para os problemas de abuso de lcool e drogas. Abstract in english OBJECTIVE: Cognitive-behavioral therapies have been successfully used to treat addiction. This article is in part a review on addiction models such as relapse prevention by Marlatt & Gordon, stages of change by Prochaska, DiClemente & Norcross, deriving from motivational interview, developed by Mill [...] er & Rollnick, as well as the cognitive models by Beck et al. METHOD: Based on literature evidence for the development of effective treatment programs, we report on a group treatment model used in a group of alcoholics referred by the Department of Worker's Health Surveillance at Universidade Federal do Rio de Janeiro to the Alcoholism Rehabilitation and Research Center. RESULTS: Results are presented indicating that this type of treatment could be one alternative to others treatments in use. CONCLUSIONS: New research is needed to better validate cognitive-behavioral approach to alcohol and drug problems.

  4. Fluency in Parkinson?s disease: disease duration, cognitive status and age / Fluncia na doena de Parkinson: tempo da doena, status cognitivo e idade

    Natalia Casagrande, Brabo; Thais Soares C., Minett; Karin Zazo, Ortiz.

    2014-05-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi avaliar a frequncia de ocorrncia e caracterizar a tipologia das disfluncias em indivduos com doena de Parkison (DP), controlando-se as variveis, idade, sexo, escolaridade, tempo de doena, escore na escala de Hoehn e Yahr e status cognitivo (escore no Exame do Minim [...] ental). Realizamos um estudo transversal com amostra composta por 60 adultos pareados por sexo, idade e escolaridade. O grupo I foi formado por 30 adultos com DP idioptica, e o grupo II por 30 adultos sadios. Para a avaliao da fluncia da fala foi solicitada a emisso de uma narrativa a partir de uma sequncia de figuras e realizada a trascrio de 200 slabas para verificao das disfluncias de fala. Os pacientes com DP apresentaram um nmero maior de disfluncias na fala com um grande nmero de disfluncias atpicas e, adicionalmente, observamos que houve interferncia das variveis status cognitivo, tempo de doena e idade na ocorrncia das disfluncias. Abstract in english The objective of this study was to determine the frequency of occurrence and to characterize the typology of dysfluencies in individuals with Parkinsons disease (PD), including the variables age, gender, schooling, disease duration, score on the Hoehn and Yahr scale and cognitive status (score on M [...] ini-Mental State Examination). A cross-sectional study of a sample comprising 60 adults matched for gender, age and schooling was conducted. Group I comprised 30 adults with idiopathic PD, and Group II comprised 30 healthy adults. For assessment of fluency of speech, subjects were asked to utter a narrative based on a sequence of drawings and a transcription of 200 fluent syllables was performed to identify speech dysfluencies. PD patients exhibited a higher overall number of dysfluencies in speech with a large number of atypical dysfluencies. Additionally, results showed an influence of the variables cognitive status, disease duration and age on occurrence of dysfluencies.

  5. Anlise patogentica dos distrbios cognitivos em esquizofrnicos confusionais (Kleist) por meio da prova de Rorschach / Pathogenetic analysis of the cognitive disturbances in confusional schizophrenia (Kleist) through Rorschach's test

    Lucia Maria Salvia, Coelho; Roberto, Fazzani Neto.

    Full Text Available Os autores discorrem a respeito das caractersticas das formas esquizofrnicas denominadas por Kleist como grupo confusional, diferenciando-o do grupo paranide. Apresentam quatro casos que, segundo a sistematizao feita por Anbal Silveira, foram considerados inicialmente as formas do grupo confus [...] ional: embotamento incoerente, esquizofrenia paralgica, fantasiofrenia e esquizofasia. A partir de uma perspectiva cognitivo-sistmica, apoiada em conceitos da neuropsicologia, apresentam a anlise dos processos cognitivos de cada quadro clnico, estudados por meio do psicodiagnstico de Rorschach, enfatizando as alteraes relacionadas aos diversos sistemas psquicos, caractersticos a cada caso. Os autores tm como objetivo evidenciar a contribuio que o exame psquico efetuado pelo exame de Rorschach pode trazer para o estudo experimental dos processos mentais e suas diversas formas de comprometimento. Abstract in english The authors talk about the characteristics of the schizophrenic forms called by Kleist as the confusional group, differentiating it from the paranoid group. They present four cases that, according to the systematization made by Anbal Silveira, were considered initially as the forms of the confusion [...] al group of schizophrenia: Incoherent, Paralogical, Phantasiophrenia and Schizophasia. From a cognitive-systemic perspective, supported by concepts of the neuro-psychology, an analysis of the cognitive processes of each patient was presented and studied through the psychodiagnostic of Rorschach, emphasizing the alterations related to the different psychic systems, characteristic of each case. Their goal is to make evident that the psychic examination through the Rorschach test can contribute for the experimental study of the mental processes and its different forms of implications.

  6. Medicamentos utilizados para trastornos cognitivos: Análisis de un millón y medio de prescripciones en la Argentina

    Galeno Rojas

    2013-06-01

    Full Text Available Los costos originados por trastornos cognitivos y demencias son significativos para los sistemas de salud. Según guías nacionales e internacionales, los fármacos recomendados para su tratamiento son inhibidores de colinesterasa (donepecilo, galantamina y rivastigmina y memantina. En la Argentina también son utilizados otros nootrópicos, galantamina, rivastigmina, vasodilatadores, vitaminas y antioxidantes. El objetivo del presente estudio es describir y comparar el patrón de prescripción de drogas para el tratamiento de trastornos cognitivos y demencias en las distintas regiones del país. Se realizó un estudio observacional retrospectivo a partir de las prescripciones (1 814 108 envases realizadas en la práctica clínica habitual durante el segundo semestre del 2008 y el primer y segundo semestre del 2009. El trabajo fue realizado sobre la población total del Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados. Se analizaron variables demográficas, cantidad y tasa de prescripciones, presentaciones y dosis utilizadas por regiones. Considerando todo el país, memantina fue la droga más prescripta en esos períodos, con un total de 570 893 envases. Memantina, donepecilo, rivastigmina e idebenona presentaron un incremento en las tasas de prescripción 2008-2009. Analizando los cambios regionales en tasas de prescripción, la memantina aumentó en el Noroeste y Noreste argentino, la idebenona en el Noroeste y la Patagonia y el donepecilo en el Noreste. Grupos de fármacos no recomendados fueron altamente prescriptos en todas las regiones del país. Algunos fueron indicados en adultos jóvenes o de mediana edad.

  7. Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia

    Rafaela GUTIÉRREZ CÁCERES

    2014-11-01

    Full Text Available En este artículo se muestran algunos resultados principales de una investigación centrada en el análisis de los procesos cognitivos y metacognitivos implicados en la composición escrita por parte del alumnado sordo y oyente procedente de dos contextos escolares (España e Italia. Los sujetos participantes en la investigación fueron 84 alumnos: 72 oyentes y 12 sordos; 44 del contexto español y 40 del italiano. El proceso de recogida de datos ha consistido en la aplicación de un cuestionario adaptado sobre la autoevaluación de los procesos escritores. En cuanto al procedimiento de análisis, se ha llevado a cabo una comparación y confrontación de las habilidades cognitivas del alumnado en función del estatus «sordo/oyente» así como del contexto escolar de procedencia. En general se ha encontrado que los alumnos sordos y oyentes escolarizados en los centros español e italiano coinciden en afirmar que realizan los procesos referidos a la planificación, transcripción, revisión y metacognición necesarios para desarrollar la calidad de los textos escritos. No obstante, hay que señalar que existen algunos aspectos significativos dada la variabilidad en las respuestas a cada ítem del cuestionario y la diversidad entre el alumnado. Ante la escasez de este tipo de investigaciones se requiere seguir emprendiendo estudios centrados en el análisis de los componentes cognitivos de la composición escrita en alumnos sordos, en función de características individuales y contextuales.

  8. Efecto de estrategias de cuidado de enfermería en el adulto mayor con deterioro de la movilidad fisica y conductas generadoras de la salud en centros de bienestar en la ciudad de Bucaramanga. Febrero a Junio de 2010

    Blanca Rodríguez-Díaz

    2011-12-01

    Full Text Available Introducción: Se realizó una investigación de Intervención adultos mayores institucionalizados en 4 centros de bienestar de Bucaramanga, cuyo objetivo fue medir el efecto de 5 estrategias de cuidado de enfermería en el adulto mayor con deterioro de la movilidad física y conductas generadoras de la salud. Materiales y Métodos: Se realiza un estudio de intervención implementando cinco estrategias de cuidado en adultos mayores institucionalizados en centros de bienestar de Bucaramanga en el periodo comprendido entre abril a junio de 2010 fortaleciendo: actividad física, Autocuidado, uso de dispositivos de seguridad, masajes y autoestima para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los adultos mayores. El instrumento para la valoración de las estrategias de enfermería al adulto mayor consta de 33 items distribuidas en 5 sesiones. Para la tabulación y análisis se tuvieron en cuenta variables cuantitativas de razón e intervalo las cuales se les calculó medidas de tendencia central como media y mediana. Medidas de dispersión como desviación estándar. Se utilizaron gráficas de histogramas; para las variables cualitativas nominales y para las variables ordinales las tablas de frecuencia y barras simples. El análisis fue hecho a partir de una base de datos construida en el programa Excel de Windows. Resultados: Al realizar la comparación de la valoración de movilidad física entre la primera semana y la séptima semana se observa el mejoramiento en la realización de los movimientos con un incremento de 59,7% partiendo de un 22,4% durante la primera semana a un 82,1% en la séptima semana. Discusión y Conclusiones: Encontramos similitud con otros estudios al afirmar que el ejercicio es eficaz para mejorar la capacidad motora puesto que en la población objeto de estudio, se evidenció un incremento de la movilidad física completa en un 59,7%, corroborando los beneficios de la actividad física. Basándonos en la Teoría de Autocuidado de Dorothea Orem y en comparación con el actual estudio realizado en los centros de bienestar demuestra, que el apoyo educativo es indispensable para que los adultos mayores adquieran un hábito que contribuya al mejoramiento de su estado de salud, a través de la prácticas de autocuidado y el uso adecuado de los dispositivos de ayuda. El involucramiento de los adultos mayores, enseñando a cada uno prácticas de autocuidado, actividad física, uso adecuado de dispositivos de ayuda, y formación de líderes permite que continúen con el proceso de autocuidado y de esta manera se fomenta la independencia del adulto mayor-enfermera y la relación facilitador-cliente. (Rev Cuid 2011; 2(2: 155-60.Palabras clave: Adulto Mayor, Cuidado de Enfermería, Autocuidado. (Fuente: DeCS BIREME.

  9. Vida til y mecanismo de deterioro de los moldes de yeso para colado de piezas sanitarias / Lifespan and mechanism of deterioration of plaster molds used for slip casting of sanitary ware

    Gladys, Morn; Xavier, Hung; Arnaldo, Milln.

    2014-12-01

    Full Text Available El yeso es un aglutinante hidrulico que se utiliza en la elaboracin de moldes para el conformado de piezas cermicas mediante colado. En este proceso, se aprovecha la trabajabilidad de la mezcla yeso/agua y la alta porosidad de los moldes fabricados. Sin embargo, frente a estas ventajas, surge la [...] limitante de la baja resistencia mecnica de los cuerpos de yeso, la cual est directamente relacionada con la vida til de los mismos. En este sentido, se ha evidenciado que la vida til de los moldes utilizados para la colada depende del tipo y la calidad del yeso utilizado para su elaboracin. Por esta razn, en este trabajo se estudiaron las posibles causas que producen esta baja resistencia, para lo cual se caracterizaron dos yesos, uno de procedencia nacional y otro importado, ambos empleados en la elaboracin de moldes para el colado de piezas sanitarias, los cuales permiten campaas del orden de 80 y 120 coladas, respectivamente. Para alcanzar el objetivo planteado, se realizaron estudios de resistencia a la flexin en tres puntos, microscopa electrnica de barrido, entre otros, sobre probetas elaboradas con diferentes relaciones yeso/agua. Las probetas cuya relacin fue 57/43 presentaron la mayor resistencia; obtenindose 3,2 MPa para el yeso nacional y 4,0 MPa para el yeso importado. Por otra parte, las fractografas de las muestras permitieron confirmar la presencia de impurezas y una marcada porosidad producida por las burbujas de aire atrapado en las probetas fabricadas con el yeso nacional. A partir de estos resultados, se plante una teora sobre el mecanismo de deterioro de este tipo de molde, la cual permitira explicar las razones de la corta vida til de los mismos. Abstract in english Gypsum plaster is a hydraulic binder used in the manufacturing of molds for slip casting. This process takes advantage of the workability of the mixing gypsum plaster/water and the high porosity of the molds manufactured. However, compared with these advantages, in most cases arises a constraint suc [...] h as the low mechanical strength of the gypsum bodies, which is directly related to their own lifespan. It has been shown that the lifespan of the molds used for slip casting depends on the type or quality of the gypsum plaster. Therefore, in this paper we study the possible causes that produce this lifespan difference. Two brand plasters, one national and the other imported were selected for the manufacturing of molds for slip casting of sanitary ware, which allows campaigns on the order of 80 and 120 casts, respectively. To achieve the goal, we made studies of flexural strength (MOR), scanning electron microscopy (SEM), among others experiments, on samples built with different relationships plaster/water. The test samples whose ratio was 57/43 showed the highest resistance; being 3.2 MPa for national gypsum plaster and 4.0 MPa for imported gypsum plaster. Moreover, the observation of the fracture surfaces confirmed the presence of impurities and a strong porosity caused by air bubbles trapped in test samples made from national gypsum plaster. Based on these results, a theory was raised on the mechanism of deterioration of these plaster molds, which would explain the reason for their short duration.

  10. Anlise do campo conceitual da engenharia de sistemas cognitivos e proposta de uma nova agenda de pesquisa / Analysis of the conceptual field of cognitive systems engineering and the proposal of a new research agenda

    Eder, Henriqson; Tarcisio Abreu, Saurin.

    2014-06-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo descrever a evoluo do campo conceitual da Engenharia de Sistemas Cognitivos (ESC), discutir seus fundamentos epistemolgicos e verificar a sua coerncia com a natureza dos problemas investigados. Para tanto, o trabalho apresenta uma reviso bibliogrfica do desenvolvim [...] ento histrico desse campo e a caracterizao de cinco abordagens comuns nas pesquisas em ESC. Os resultados apontam que os estudos em ESC, via de regra, tomam o indivduo ou o sistema tcnico como unidade de anlise, deixando lacunas importantes na investigao de interaes entre humano, trabalho e artefatos. Uma nova agenda de pesquisa proposta tendo como base trs premissas: um sistema cognitivo no deve ser interpretado como uma mquina cartesiano-newtoniana, que possui relaes evidentes de causa e efeito; um sistema cognitivo no pode ser modelado com preciso e perfeio; a investigao de sistemas cognitivos deve focar em fenmenos emergentes das interaes entre humano, trabalho e artefatos tecnolgicos. Abstract in english This article aims to describe the evolution of the conceptual field of cognitive systems engineering (CSE), to discuss its epistemological foundations and to verify the coherence of CSE with the nature of the problems that are investigated. Toward this aim, this work presents a literature review of [...] the historical development of CSE and characterizes five common approaches in CSE research. The results indicate that studies in CSE have, as a rule, assumed the individual or the technical system to be the unit of analysis, ignoring important opportunities in the investigation of the interactions among human, work, and artifacts. A new research agenda is proposed based on an analysis of three assumptions: a cognitive system should not be assumed to be a Cartesian-Newtonian machine, which has clear cause-and-effect relationships; a cognitive system cannot be modeled with precision and perfection; and the investigation of cognitive systems should focus on emergent phenomena related to the interactions among human, work, and technological artifacts.

  11. Atendiendo a las Variadas Problemáticas de los Cuidadores Familiares de Personas con Demencia: Aportaciones de la Terapia Cognitivo-Conductual y de la Terapia de Aceptación y Compromiso

    Andrés Losada; María Márquez-González; Rosa Romero-Moreno; Javier López; Virginia Fernández-Fernández; Celia Nogales-González

    2015-01-01

    Cuidar a un familiar mayor con demencia se asocia con consecuencias emocionales negativas para los cuidadores. En este trabajo se describe una terapia cognitivo-conductual (TCC) y otra de aceptación y compromiso (ACT) que han sido diseñadas para reducir el malestar emocional de los cuidadores. El objetivo de la TTC es modificar creencias y pensamientos disfuncionales relacionados con el cuidado y entrenar a los cuidadores en el aumento de la frecuencia de actividades gratificantes. Incluye ad...

  12. Depression increases in patients with Parkinson?s disease according to the increasing severity of the cognitive impairment / Em pacientes com doena de Parkinson, a depresso aumenta de acordo com o aumento da gravidade do comprometimento cognitivo

    Marcos Hortes N., Chagas; Tais S., Moriyama; Andr C., Felcio; Ana Luisa, Sosa; Rodrigo A., Bressan; Cleusa P., Ferri.

    2014-06-01

    Full Text Available Objetivo : Testar a hiptese que a gravidade do prejuzo cognitivo modifica a associao entre depresso e doena de Parkinson (DP). Mtodo : Estudo populacional atravs da anlise secundria de 1.451 pessoas com idade maior ou igual a 65 anos com prejuzo cognitivo que residiam em reas de abran [...] gncia definidas. A depresso foi estimada de acordo com a CID-10, auto-relato de DP, incapacidade conforme a WHODAS-II e nvel cognitvo de acordo com a CSI-D. Resultado : A mdia de idade foi 79,3 anos, predominaram as mulheres (69%). Do total de indivduos, 16,1% tinham depresso, significantemente maior entre os participantes com DP. Houve aumento gradativo na OR relativa associao entre depresso e DP com a diminuio do escore no teste cognitivo (OR ajustado variou de 0,98 a 8,04). Concluso : A associao entre depresso e DP parece aumentar com a gravidade do prejuzo cognitivo. Abstract in english Objective : To test the hypothesis that severity of cognitive impairment modifies the association between depression and Parkinsons disease (PD). Method : One-phase population-based door-to-door surveys. This is a secondary analysis of 1,451 people aged 65 years and older with cognitive impairme [...] nt living in defined catchment areas. Depression was estimated according to ICD-10, self-reported PD, disability according to WHODAS-II and cognitive status according to the CSI-D. Results : The mean age of the sample was 79.3 years old and most (69%) were women. Of the total sample, 16.1% had depression and it was significantly higher among participants with PD. There was an increase on the ORs of the association between depression and PD with decreased scores in the cognitive test (Adjusted OR from 0.98 to 8.04). Conclusion : The association between depression and PD increases with the severity of the cognitive impairment.

  13. Confiabilidade do Teste WPPSI-R na avaliao do desenvolvimento cognitivo de pr-escolares Reliability of the WPPSI-R test in the evaluation of cognitive development in preschoolers

    Maria Dalva Barbosa Baker Mio; Claudia de S. Lopes; Rosely Sichieri; Denise Streit Morsch

    2001-01-01

    O Teste psicomtrico WPPSI-R (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - Revised) foi o instrumento de avaliao em uma pesquisa para estudar o desenvolvimento cognitivo, na idade pr-escolar, de uma populao de crianas do Instituto Fernandes Figueira (IFF) nascidas prematuras e de muito baixo peso (MBP), aplicado por quatro psiclogas previamente treinadas. O objetivo deste estudo foi avaliar a confiabilidade inter-observador na aplicao do teste. Utilizaram-se dois desenhos: ...

  14. Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas de ciencias: consecuencias para la enseñanza (Knowledge Base and Cognitive Processes in Science Problem Solving: Consequence

    Joan Josep Solaz Portolés

    2008-12-01

    Full Text Available ResumenEste artículo presenta una visión en conjunto de las investigaciones sobre la base de conocimientos y los procesos cognitivos implicados en la resolución de problemas, y cómo éstos afectan el desempeño de los estudiantes cuando resuelven los problemas. En la base de conocimientos se discute el conocimiento declarativo, el procedimental, el estratégico, el situacional y el esquemático. Entre los procesos cognitivos se habla del razonamiento formal, construcción de modelos mentales, transferencia de conocimientos y metacognición. A partir de todo ello, se sugiere una serie de medidas instruccionales que pueden tener aplicación en el aula de ciencias.AbstractThis article presents a joint vision with studies about knowledge bases and cognitive processes implied in problem solving, and how these affect students’ performance as they solve problems. The knowledge base discusses declarative, procedural, strategic, situational, and schematic knowledge. Within cognitive processes, formal reasoning, mental model construction, knowledge transference, and meta-cognition are discussed. From all this, a series of institutional measures that can be applied in the science classroom are recommended.ResumoO artigo apresenta uma visão compartilhada com as pesquisas sobre a base de conhecimentos e os processos cognitivos implicados na resolução de problemas, e como esses afeitam o desempenho dos estudantes quando resolvem problemas. Na base de conhecimentos discute-se o conhecimento declarativo, procedimental, estratégico, situacional, e esquemático. Entre os processos cognitivos, se fala do razoamento formal, construção de modelos mentais, transferência de conhecimentos e meta-cognição. A partir de tudo isto, sugere-se uma série de medidas instrucionais que podem ter aplicação na aula de ciências.

  15. Potencial Cognitivo P300 em pacientes com leso isqumica do hemisfrio direito Cognitive Potential - P300 in patients with right hemisphere ischemic lesion

    Fernanda Cristina Leite Magliaro

    2009-12-01

    Full Text Available TEMA: avaliao do potencial cognitivo P300 em indivduos com leso de hemisfrio direito provocada por acidente vascular cerebral isqumico. OBJETIVO: caracterizar os achados do potencial cognitivo P300 em indivduos destros com leso isqumica do hemisfrio cerebral direito, bem como comparar seus resultados aos obtidos em indivduos normais. MTODO: foram realizadas anamnese, avaliao audiolgica convencional e potencial cognitivo (P300, em 17 indivduos com leso do hemisfrio direito (grupo pesquisa e 25 normais (grupo controle, com idades entre 20 e 70 anos. RESULTADOS: na anlise dos dados qualitativos do P300, no houve diferena estatisticamente significante entre os grupos para o resultado normal. Para a anlise dos dados quantitativos, ocorreu diferena estatisticamente significante entre os grupos com relao latncia da onda P300, sendo que o grupo pesquisa apresentou latncia maior. Alm disso, houve uma tendncia estatisticamente significante entre as orelhas direita e esquerda dentro do grupo pesquisa, mostrando aumento de latncia da onda P300 na orelha direita. CONCLUSO: Indivduos destros com leso de hemisfrio direito e limiares auditivos normais, apresentaram resultados eletrofisiolgicos da audio indicativos de dficit no sistema nervoso auditivo central. Foram observados comprometimentos nas regies geradoras deste potencial (reas subcorticais e corticais. Dificuldades auditivas no foram percebidas pelos indivduos, sugerindo que, provavelmente tal sinal possa estar relacionado uma heminegligncia auditiva. Tornam-se necessrios mais estudos que avaliem a via auditiva central destes indivduos para uma melhor caracterizao dos achados eletrofisiolgicos.BACKGROUND: cognitive potential - P300 assessment in individuals with right hemisphere ischemic lesion due to ischemic stroke. AIM: to characterize the cognitive potential - P300 in right-handed individuals with right hemisphere ischemic lesion, and to compare such data to those obtained in normal individuals. METHOD: anamnesis, conventional audiologic assessment and cognitive potential (P300 were carried out in 17 subjects with right hemisphere lesions (research group and in 25 normal individuals (control group, aged between 20 and 70 years. RESULTS: in the qualitative analysis of the P300 data, there was no statistically significant difference between groups for the normal result. In the quantitative analysis, there was a statistically significant difference between groups in terms of P300 wave latency, with the research group presenting higher latencies. In addition, there was a trend for a statistically significant difference between the right and left ears in the research group - increased P300 wave latency in the right ear. CONCLUSION: right-handed individuals with right hemisphere lesion and normal hearing presented electrophysiological hearing results indicative of central auditory nervous system deficits. Alterations were observed in regions generating this potential (cortical and subcortical areas. Hearing difficulties were not perceived by these individuals, suggesting that this signal can probably be related to an auditory heminegligence. Further studies that evaluate the central auditory pathway of individuals with right hemisphere ischemic lesion are needed in order to better characterize the electrophysiological findings.

  16. Metilfenidato e aprimoramento cognitivo farmacológico: representações sociais de universitários Methylphenidate and pharmacological cognitive enhancement: social representations of university students

    Denise Barros

    2011-06-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo apresentar o resultado da investigação das representações sociais de 20 estudantes universitários sobre o uso de metilfenidato para aprimorar o desempenho cognitivo em pessoas saudáveis. Nesta pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, 20 universitários entre 18 e 25 anos, oriundos de cursos das áreas de saúde e humanas, foram distribuídos em três grupos focais para debater sobre o Aprimoramento Cognitivo Farmacológico. A análise dos dados revelou que entre esses estudantes houve uma maior tolerância aos métodos que alteram a neurobiologia a favor do ideal social de melhoria da performance das pessoas. Contudo, os entrevistados expressaram grande preocupação com a possibilidade de este procedimento vir a intensificar injustiças e desigualdades entre as pessoas, principalmente nas sociedades em que já existem significativas diferenças sociais. Assim, apesar de o tema ser pouco estudado no Brasil, a análise dos dados da presente investigação sugere que o Aprimoramento Cognitivo Farmacológico é um assunto atual e relevante. Não apenas por esta prática estar relacionada à construção e manutenção da subjetividade dos indivíduos em uma sociedade que prioriza a melhoria da performance cognitiva, mas também pelo risco de esta interferir em questões de igualdade e justiça social.The article aims to present the outcome of the investigation of social representations of 20 university students on the use of methylphenidate to improve cognitive performance in healthy people. In this qualitative and exploratory research, 20 university students between 18 and 25 years from health and humanities courses were divided into 3 focus groups to discuss about Pharmacological Cognitive Enhancement. Data analysis revealed that these students had greater tolerance to methods that alter neurobiology in favor of the social ideal of improving the performance of people. However, respondents expressed great concern about this procedure intensifying injustices and inequalities between people, especially in societies where there are already significant social differences. Thus, although the subject is little studied in Brazil, the analysis of data from this research suggests that Pharmacological Cognitive Enhancement is an important and relevant topic. Not only because this practice is related to construction and maintenance of individuals' subjectivity in a society that prioritizes the improvement in cognitive performance, but also because of the risk that this practice interferes in matters of social justice and equality.

  17. Photosynthetic parameters and growth in seedlings of Bertholletia excelsa and Carapa guianensis in response to pre-acclimation to full sunlight and mild water stress / Parmetros fotossintticos e crescimento em mudas de bertholletia excelsa e carapa guianensis em resposta a pr-aclimatao a pleno sol e estresse hdrico moderado

    Gracilene Fernandes da Costa, Azevedo.

    Full Text Available A luz e a gua so importantes fatores que limitam o crescimento e o desenvolvimento das plantas. O objetivo deste estudo foi avaliar os pametros fotossintticos e o crescimento em mudas de Bertholletia excelsa e Carapa guianensis em resposta a pr-aclimatao luz solar plena e estresse hdrico m [...] oderado. Foram usados seis independentes tratamentos de pr-aclimatao a pleno sol (PFS), sendo estes de (0, 90 (11h15-12h45), 180 (10h30-13h30), 360 (09h00-15h00), 540 (07h30-16h30) e 720 min (06h00-18h00)) durante 30 dias seguidos por um perodo de exposio a pleno sol de 120 dias durante o dia todo. Antes da PFS, as plantas foram mantidas em casa de vegetao a baixos nveis de luz (0,8 mol m-2 dia-1). O PFS de 0 min correspondeu s plantas mantidas constatemente na casa de vegetao. Cada tratamento de PFS foi submetido desde o incio at o final do experimento a dois regimes hdricos, denominado de estresse hdrico moderado (MWS, potencial hidrico da folha medido antes do amanhecer (?L) de -500 a -700 kPa) e sem estresse hdrico (WWS , ?L de -300 kPa, solo mantido na capacidade de campo). As plantas do tratamento MWS receberam apenas uma frao do volume de gua fornecido para aquelas do tratamento WWS. No final do perodo de 120 dias foi avaliada a fotossntese saturada por luz (Amax), a condutncia estomtica (g s), transpirao (E) e o crescimento. Amax e g s foram maiores em todas as plantas sob o tratamento de PFS. A taxa de crescimento em dimetro e Amax foram maiores em plantas de C. guianensis submetidas MWS. O contrrio foi observado em B. excelsa. O crescimento das mudas foi maior nas plantas expostas luz solar em 180 minutos em ambas as espcies. Entretanto, as plantas de B. excelsa foram mais sensveis ao estresse hdrico moderado. C. guianensis foi especie que teve melhor desempenho fotossinttico e crescimento sob estresse hdrico moderado e luz solar plena. Portanto, essa espcie tem grande potencialidade para ser testada em programas de reflorestamento. Abstract in english Light and water are important factors that may limit the growth and development of higher plants. The aim of this study was to evaluate photosynthetic parameters and growth in seedlings of Bertholletia excelsa and Carapa guianensis in response to pre-acclimation to full sunlight and mild water stres [...] s. I used six independent pre-acclimation treatments (0, 90 (11h15-12h45), 180 (10h30-13h30), 360 (09h00-15h00), 540 (07h30-16h30) and 720 min (06h00-18h00)) varying the time of exposure to full sunlight (PFS) during 30 days, followed by whole-day outdoor exposure for 120 days. Before PFS, the plants were kept in a greenhouse at low light levels (0.8 mol m-2 day-1). The PFS of 0 min corresponded to plants constantly kept under greenhouse conditions. From the beginning to the end of the experiment, each PFS treatment was submitted to two water regimes: moderate water stress (MWS, pre-dawn leaf water potential (?L) of -500 to -700 kPa) and without water stress (WWS, ?L of -300 kPa, soil kept at field capacity). Plants under MWS received only a fraction of the amount of water applied to the well-watered ones. At the end of the 120-day-period under outdoor conditions, I evaluated light saturated photosynthesis (Amax), stomatal conductance (g s), transpiration (E) and plant growth. Both Amax and g s were higher for all plants under the PFS treatment. Stem diameter growth rate and Amax were higher for C. guianensis subjected to MWS than in well-watered plants. The contrary was true for B. excelsa. The growth of seedlings was enhanced by exposure to full sunlight for 180 minutes in both species. However, plants of B. excelsa were sensitive to moderate water stress. The higher photosynthetic rates and faster growth of C. guianensis under full sun and moderate water stress make this species a promissory candidate to be tested in reforestation programs.

  18. Intoxicación plúmbica crónica y alteraciones del crecimiento y desarrollo cognitivo-emocional en niños

    Julián Vega

    2003-06-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar la asociación entre intoxicación plúmbica crónica y alteraciones del crecimiento y desarrollo cognitivo-emocional en niños del colegio "María Reiche"- Callao. Diseño: Estudio observacional de corte transversal. Material y Métodos: A 70 niños de 8 a 12 años de edad del C.E. Nº 5045 "María Reiche" del A.A.H.H. "Puerto Nuevo"- Callao, que participaron en el estudio de dosaje de plomo en sangre hecho por la Dirección General de Salud Ambiental en 1999, se les aplicó pruebas de seguimiento de instrucciones, habilidades motoras, comunicativas, manipulativas, académicas y la lista de chequeo de ansiedad. Se midió el coeficiente intelectual e índice de masa corporal. Para el procesamiento de los datos se empleó las pruebas chi-cuadrado, t de Student, correlación y regresión lineal simple, usando el paquete estadístico SPSS versión 11.0, con un nivel de confianza de 95%. Resultados: Los niveles de plomo en sangre y los grados de ansiedad se relacionaron significativamente mediante la prueba chi-cuadrado (p=0,025; se encontró diferencias significativas entre las medias del puntaje de la lista de chequeo de ansiedad y la categorización de los niveles de plomo, mediante la prueba t de Student (p= 0,031. La relación entre los niveles de plomo en sangre y el coeficiente intelectual, las habilidades académicas, motoras, comunicativas, manipulativas, seguimiento de instrucciones e índice de masa corporal no resultaron significativos. Conclusiones: Se encontró asociación significativa entre la intoxicación plúmbica crónica y el grado de ansiedad (desarrollo emocional. Sin embargo, no se encontró asociación con el crecimiento ni con el desarrollo cognitivo.

  19. Explicando falhas de inteligência governamental: fatores histórico-institucionais, cognitivos e políticos Explaining governmental intelligence failures

    Marco A. C. Cepik

    2012-06-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é analisar dilemas de efetividade na atividade de Inteligência Governamental. Explorando a literatura sobre falhas de inteligência e surpresa estratégica, avançamos em um campo pouco explorado pelos Estudos de Inteligência no Brasil: os aspectos cognitivos dos analistas de inteligência e as relações entre a comunidade política e a comunidade de inteligência. Primeiramente discorremos sobre os desafios de se avaliar a Inteligência Governamental como política pública, em especial no que se refere à dimensão da efetividade. Na segunda sessão abordamos os principais vieses cognitivos e heurísticas possíveis de ocorrer durante a análise de inteligência. A terceira sessão trata das tensões relacionais características entre a esfera política e a comunidade de inteligência e como essa relação afeta no resultado final da atividade de inteligência. Nas considerações finais apontamos para os limites e possibilidades das reformas organizacionais e procedimentais no que se refere à efetividade dos sistemas de inteligência.The main goal of this article is to analyze the effectiveness' dilemmas of government intelligence activities. Exploring the literature on intelligence failures and strategic surprise, we move towards a little explored field on Brazilian Intelligence Studies: the cognitive aspects of intelligence analysts and the relations between the political community and the intelligence community. First we balance the challenges of evaluating government intelligence as public policy, particularly regarding the effectiveness dimension. In the second session, we discuss the main cognitive biases and heuristics that can occur during intelligence analysis. The third section discusses the typical relational tensions between the political sphere and the intelligence community and how that relationship affects the final result of intelligence activity. In the concluding remarks, we point to the limits and possibilities of organizational and procedural reforms on the effectiveness of intelligence systems.

  20. Caracterizacin de desarrollo cognitivo en estudiantes de medicina venezolanos en la Misin Barrio Adentro Characterization of the cognitive development of Venezuelan medical students involved in Barrio Adentro Mission

    Carlos Agustn Villegas Valverde

    2011-03-01

    Full Text Available INTRODUCCIN: La implementacin de un programa novedoso de formacin de mdicos constituye un reto para cualquier sistema educacional, el cual debe asumirse por la necesidad de las universidades de estar a la altura de las demandas actuales de la sociedad. En Venezuela existe una deuda social en el campo de la salud, por lo que se requiere de una formacin masiva de mdicos con calidad. En este sentido se desarroll un programa de formacin en el 2004 que se encuentra en constante perfeccionamiento. Por tal motivo se requiere de evaluacin y retroalimentacin de sus resultados. OBJETIVO: Caracterizar el desarrollo cognitivo de los estudiantes de Medicina Integral Comunitaria. MTODOS: La recoleccin de la informacin se realiz mediante cuestionario para los estudiantes y una entrevista a los informantes clave, ambos instrumentos elaborados por el autor, el mtodo de procesamiento fue manual y los resultados expresados en textos tablas y grficos segn correspondi. RESULTADOS: Se obtuvo que 75 % de los estudiantes buscan informacin para resolver las tareas docentes, mientras que solo 53,3 % plantearon haberlas resuelto. El mtodo de contrastacin de ideas ms empleado fue la consulta a profesores con 75,0 %. No colegia la informacin obtenida el 13 % de los estudiantes. CONCLUSIONES: La gran mayora de los estudiantes no han alcanzado un desarrollo cognitivo acorde a las exigencias, en cuanto a conocimientos y habilidades, que demanda el mtodo problmico utilizado en las ciencias bsicas.INTRODUCTION: The implementation of a novel medical formative program is a challenge for any educational system and should be met because the universities must be on a par with the present demands of the society. There is some social debt in the field of healthcare in Venezuela; therefore, a quality massive medical formation is required. In this regard, we developed a formation program in 2004 that is undergoing constant improvement and thus requires evaluation of and feedback on its results. OBJECTIVE: To characterize the cognitive development of the Integrated Community Medicine students. METHODS: Data collection was based on a student-tailored questionnaire and a key informant interview, being both instruments prepared by the author; manual data processing and results shown in text, tables and graphs. RESULTS: It was found that 75 % of the students looked for information for their homework whereas only 53.3 % succeeded. The most used method of comparison of ideas was the exchange of views with the professors (75 %. Thirteen percent of the students did not match the obtained information with other people. CONCLUSIONS: Most of the students did not achieve the cognitive development in terms of knowledge and skills that the basic sciences problem-based method demands.

  1. Caracterizacin de desarrollo cognitivo en estudiantes de medicina venezolanos en la Misin Barrio Adentro / Characterization of the cognitive development of Venezuelan medical students involved in Barrio Adentro Mission

    Carlos Agustn, Villegas Valverde; Tania, Lahera Snchez.

    2011-03-01

    Full Text Available INTRODUCCIN: La implementacin de un programa novedoso de formacin de mdicos constituye un reto para cualquier sistema educacional, el cual debe asumirse por la necesidad de las universidades de estar a la altura de las demandas actuales de la sociedad. En Venezuela existe una deuda social en el [...] campo de la salud, por lo que se requiere de una formacin masiva de mdicos con calidad. En este sentido se desarroll un programa de formacin en el 2004 que se encuentra en constante perfeccionamiento. Por tal motivo se requiere de evaluacin y retroalimentacin de sus resultados. OBJETIVO: Caracterizar el desarrollo cognitivo de los estudiantes de Medicina Integral Comunitaria. MTODOS: La recoleccin de la informacin se realiz mediante cuestionario para los estudiantes y una entrevista a los informantes clave, ambos instrumentos elaborados por el autor, el mtodo de procesamiento fue manual y los resultados expresados en textos tablas y grficos segn correspondi. RESULTADOS: Se obtuvo que 75 % de los estudiantes buscan informacin para resolver las tareas docentes, mientras que solo 53,3 % plantearon haberlas resuelto. El mtodo de contrastacin de ideas ms empleado fue la consulta a profesores con 75,0 %. No colegia la informacin obtenida el 13 % de los estudiantes. CONCLUSIONES: La gran mayora de los estudiantes no han alcanzado un desarrollo cognitivo acorde a las exigencias, en cuanto a conocimientos y habilidades, que demanda el mtodo problmico utilizado en las ciencias bsicas. Abstract in english INTRODUCTION: The implementation of a novel medical formative program is a challenge for any educational system and should be met because the universities must be on a par with the present demands of the society. There is some social debt in the field of healthcare in Venezuela; therefore, a quality [...] massive medical formation is required. In this regard, we developed a formation program in 2004 that is undergoing constant improvement and thus requires evaluation of and feedback on its results. OBJECTIVE: To characterize the cognitive development of the Integrated Community Medicine students. METHODS: Data collection was based on a student-tailored questionnaire and a key informant interview, being both instruments prepared by the author; manual data processing and results shown in text, tables and graphs. RESULTS: It was found that 75 % of the students looked for information for their homework whereas only 53.3 % succeeded. The most used method of comparison of ideas was the exchange of views with the professors (75 %). Thirteen percent of the students did not match the obtained information with other people. CONCLUSIONS: Most of the students did not achieve the cognitive development in terms of knowledge and skills that the basic sciences problem-based method demands.

  2. Assessment for apraxia in Mild Cognitive Impairment and Alzheimer's disease / Avaliao da apraxia no Comprometimento Cognitivo Leve e Doena de Alzheimer

    Mirela, Ward; Juliana F., Cecato; Ivan, Aprahamian; Jos Eduardo, Martinelli.

    2015-03-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar apraxia em idosos saudveis, com diagnstico de doena de Alzheimer (DA) e Comprometimento Cognitivo Leve (CCL). MTODOS: Foram avaliados 136 indivduos com uma idade mdia de 75,74 anos (mnimo de 60 anos de idade, mximo 92 anos) e escolaridade mdia de 9 anos (mnimo de 7 e mx [...] imo de 12 anos), por meio do Mini-exame do Estado Mental (MEEM), Cambridge Cognitive Examination (CAMCOG) e o teste do relgio. Para analisar a presena de apraxia, foram selecionados oito subitens do CAMCOG: os desenhos do Pentgono, da espiral, da casa, do relgio, e tambm a tarefa de colocar um pedao de papel em um envelope e os movimentos corretos com uma mo para dar "adeus", cortar papel com uma tesoura e escovar os dentes. RESULTADOS: Idosos saudveis sem alteraes cognitivas apresentaram mdia de 11,51, em comparao com CCL (11,13), e DA o qual apresentou pior mdia no teste de apraxia (10.23). O subteste de apraxia diferenciou os trs grupos diagnsticos (p=0,001). Observou-se uma correlao negativa entre os escores de apraxia e os do MEEM. CONCLUSO: Conclui-se que a investigao da presena de apraxia importante na avaliao cognitiva de pacientes com comprometimento cognitivo e pode ser til em diferenciar controles idosos, indivduos com CCL e com DA. Abstract in english OBJECTIVE: To evaluate apraxia in healthy elderly and in patients diagnosed with Alzheimer's disease (AD) and Mild cognitive impairment (MCI). METHODS: We evaluated 136 subjects with an average age of 75.74 years (minimum 60 years old, maximum 92 years old) and average schooling of 9 years (minimum [...] of 7 and a maximum of 12 years), using the Mini-Mental State examination (MMSE), Cambridge Cognitive Examination (CAMCOG) and the Clock Drawing Test. For the analysis of the presence of apraxia, eight subitems from the CAMCOG were selected: the drawings of the pentagon, spiral, house, clock; and the tasks of putting a piece of paper in an envelope; the correct one hand waiving "Goodbye" movements; paper cutting using scissors; and brushing teeth. RESULTS: Elder controls had an average score of 11.51, compared to MCI (11.13), and AD patients, whose average apraxia test scores were the lowest (10.23). Apraxia scores proved able to differentiate the three groups studied (p=0.001). In addition, a negative correlation was observed between apraxia and MMSE scores. CONCLUSION: We conclude that testing for the presence of apraxia is important in the evaluation of patients with cognitive impairments and may help to differentiate elderly controls, MCI and AD.

  3. Factors associated with morphometric brain changes in cognitively normal aging / Fatores associados s alteraes morfomtricas enceflicas durante o envelhecimento sem comprometimento cognitivo

    Renata Eloah de Lucena, Ferretti-Rebustini; Wilson, Jacob-Filho; Claudia Kimie, Suemoto; Jos Marcelo, Farfel; Renata Elaine Paraiso, Leite; Lea Tenenholz, Grinberg; Carlos Augusto, Pasqualucci; Ricardo, Nitrini.

    2015-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: O comprometimento cognitivo est associado reduo de massa e volume enceflicos. Fatores associados s alteraes morfomtricas crnio-enceflicas durante o envelhecimento cerebral normal so escassos. Nosso objetivo foi identificar quais os fatores clnicos associados s alteraes mo [...] rfomtricas enceflicas em indivduos sem comprometimento cognitivo. MTODOS: Estudo transversal, realizado no Servio de Verificao de bitos da Capital, em So Paulo - Brasil, em que 414 indivduos, com idade ?50 anos, foram submetidos avaliao clnica e autpsia enceflica, aps consentimento informado. A avaliao cognitiva e funcional foi obtida por meio da entrevista com familiares. Massa (g) e de volume (mL) enceflicos foram obtidos e ajustados para o permetro ceflico (cm). A associao entre massa/volume enceflicos e os fatores relacionados (preditores) foi obtida por meio de anlise univariada e multivariada. O p-valor foi fixado em 0,05. RESULTADOS: Participantes era em sua maioria homens (60,4%), com idade mdia de 67,1 10,9 anos, e caucasianos (69%). A mdia de massa enceflica da amostra foi de 1219,2 140,9 g, e a mdia do volume foi 1217,1 152,3 mL. Permetro ceflico esteve independentemente associado reduo de massa (p Abstract in english OBJECTIVE: Cognitive impairment is associated with reductions in brain weight and volume. The factors related to morphometric brain changes in cognitively normal aging remain unknown. We aimed to identify which clinical factors are associated with morphometric brain changes in cognitively normal ag [...] ing. METHODS: A cross-sectional study of 414 subjects, ?50 years old submitted to clinical assessment and brain autopsy, after informed consent, was carried out at the So Paulo Autopsy Service, Brazil. Data on cognitive and functional evaluations were collected through structured interview applied to the next-of-kin. Brain weight (g) and volume (mL) measurements were obtained and adjusted for head circumference (cm). Associations between brain weight/volume and related factors were obtained through univariate and multivariate analysis. RESULTS: Participants were predominantly male (60.4%), Caucasian (69%), with mean age of 67.1 10.9 years. Mean brain weight was 1219.2 140.9 g, and mean brain volume was 1217.1 152.3 mL. Head circumference was independently associated with low brain weight (p

  4. Clinical predictors of cognitive impairment and psychiatric complications in Parkinsons disease / Preditores clnicos de transtorno cognitivo e complicaes psiquitricas na doena de Parkinson

    Lidiane S., Campos; Rachel P., Guimares; Luiza G., Piovesana; Paula C. de, Azevedo; Leonilda M. B., Santos; Anelyssa, D& #8217; Abreu.

    2015-05-01

    Full Text Available Objetivo Estimar aspectos clnicos e demogrficos que podem contribuir para o comprometimento cognitivo e sintomas psiquitricos na doena de Parkinson (DP). Mtodo Todos pacientes responderam questionrio clnico padro. Duas especialistas em distrbios do movimento aplicaram as seguintes escalas: [...] Unified Parkinsons disease rating score (UPDRS), Hoehn and Yahr estgios, Schwab and England Scale, SCOPA cognio (SCOPA-COG), SCOPA-Complicaes psiquitricas (SCOPA-CP) e Escala de sintomas no motores (NMSS). Utilizamos anlise multivariada, para avaliar os preditores relacionados ao SCOPA-COG e SCOPA CP. Resultados Aproximadamente 37% dos nossos pacientes foram classificados como dementes utilizando-se os valores obtidos no SCOPA-COG. Nvel educacional e a parte III do UPDRS foram preditores de comprometimento cognitivo. Escores elevados no domnio 3 do NMSS e sexo masculino associaram-se com complicaes psiquitricas quando acessadas pelo SCOPA-CP. Concluso Nvel educacional e gravidade de doena so preditores de demncia na DP. Complicaes psiquitricas so mais comumente observadas em homens. Abstract in english Objective To estimate the clinical and demographics aspects that may contribute to cognitive impairment and psychiatric symptoms in Parkinsons disease (PD). Method All patients answered a structured standardized clinical questionnaire. Two movement disorders specialists performed the following sca [...] le: Unified Parkinsons disease rating score (UPDRS), the modified Hoehn and Yahr staging, Schwab and England Scale, SCOPA cognition (SCOPA-COG), SCOPA-Psychiatric complications (SCOPA-PC) and Non-Motor Symptoms Scale (NMSS). We built a generalized linear model to assess predictors for the SCOPA-COG and SCOPA-PC scores. Results Almost 37% of our patients were demented as per SCOPA-COG scores. Level of education and the UPDRS-Subscale III were predictors of cognitive impairment. Higher scores in domain 3 of NMSS and male gender were associated with psychiatric complications as assessed per the SCOPA-PC. Conclusion Level of education and disease severity are predictors of dementia in PD. Psychiatric complications are more commonly observed in men.

  5. Terapia cognitivo-comportamental de transtornos de abuso de álcool e drogas Cognitive-behavioral therapy for alcohol and drug use disorders

    Bernard P Rangé

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Entre os diversos tipos de tratamentos aos quais as terapias cognitiva e comportamental têm sido aplicadas com sucesso encontra-se o uso em problemas de adicção. Este artigo, em parte, revê modelos de adicção como os de prevenção de recaídas de Marlatt e Gordon, o de Prochaska, DiClemente e Norcross sobre os estágios de mudança, com a derivação da entrevista motivacional, desenvolvida por Miller e Rollnick, bem como os modelos cognitivos de Beck et al. MÉTODO: Com base em evidências da literatura para o desenvolvimento de programas de tratamento efetivos, é descrito um modelo de tratamento em grupo que foi usado com grupos de alcoolistas encaminhados pela Divisão de Vigilância da Saúde do Trabalhador da Universidade Federal do Rio de Janeiro para o Centro de Pesquisa e Reabilitação do Alcoolismo. RESULTADOS: Os resultados são apresentados indicando que este tipo de tratamento poderia ser uma alternativa a outros tratamentos em uso. CONCLUSÕES: Novas pesquisas são necessárias para validar melhor a abordagem cognitivo-comportamental para os problemas de abuso de álcool e drogas.OBJECTIVE: Cognitive-behavioral therapies have been successfully used to treat addiction. This article is in part a review on addiction models such as relapse prevention by Marlatt & Gordon, stages of change by Prochaska, DiClemente & Norcross, deriving from motivational interview, developed by Miller & Rollnick, as well as the cognitive models by Beck et al. METHOD: Based on literature evidence for the development of effective treatment programs, we report on a group treatment model used in a group of alcoholics referred by the Department of Worker's Health Surveillance at Universidade Federal do Rio de Janeiro to the Alcoholism Rehabilitation and Research Center. RESULTS: Results are presented indicating that this type of treatment could be one alternative to others treatments in use. CONCLUSIONS: New research is needed to better validate cognitive-behavioral approach to alcohol and drug problems.

  6. Análise dos modelos de tomada decisão sob o enfoque cognitivo ANALYSIS OF MODELS OF DECISION MAKING IN THE COGNITIVE APPROACH

    Eugênio de Oliveira Simonetto

    2010-08-01

    Full Text Available The rationality has been defined from the Greeks as one of the main characteristic that distinguishes man from the other animals. The Greeks ‘influence like Plato and Aristotle and the philosophers empiricist /rationalist,as Descartes and Thomas Hobbes, were remarkable for the formation of models of decision making in organizations proposed by Simon, Allison and Lindblon. This study aims to identify the mainly decision making models and check how the cognitive aspects can affect the behavior of the agents involved in the process. The results show that there is no way to overlook the subjective factors, the different cognitive styles in the decision, there is a system of relations between the elements of nature objective and subjective elements,whichever is the predominant influence of the values of decision makers involved, which is seen as a motivator for the decision.A racionalidade vem sendo definida a partir dos gregos como uma das principais características que distingue o homem dos outros animais. A influência dos gregos, como Platão e Aristóteles, e dos filósofos empiristas/racionalistas, como Descartes e Thomas Hobbes, foram marcantes para a formação dos modelos de tomadas de decisão nas organizações propostas por Simon, Allison e Lindblon. Assim, este trabalho tem o objetivo de identificar os principais modelos de tomada de decisão e verificar como os aspectos cognitivos podem afetar o comportamento dos agentes envolvidos no processo. Os resultados demonstram que não há como negligenciar os fatores subjetivos e os diferentes estilos cognitivos na decisão, pois há um sistema de relações entre os elementos de natureza objetiva e os elementos de natureza subjetiva, prevalecendo o predomínio da influência dos valores dos decisores envolvidos, o que é visto como elemento motivador da decisão.

  7. Existe uma distinção relevante entre valores cognitivos e sociais? Is there a significant distintion between cognitive and social values?

    Hugh Lacey

    2003-06-01

    Full Text Available É útil trabalhar com um modelo das práticas de pesquisa científica segundo o qual existem três momentos-chave nos quais é preciso fazer escolhas, a saber, os momentos de: (i adotar uma estratégia (ou regras metodológicas, (ii aceitar teorias e (iii aplicar o conhecimento científico. Os valores sociais podem ter papéis legítimos e importantes no primeiro e no terceiro momentos, porém não no segundo, quando apenas os valores cognitivos e os dados empíricos disponíveis têm papéis essenciais. A distinção entre valores cognitivos e valores sociais é necessária para sustentar este modelo e, portanto, para apoiar a visão de que o conhecimento científico imparcial pode ser o resultado de um processo influenciado por valores sociais, e também para indicar como a pesquisa deve ser conduzida de modo que o ideal de neutralidade seja sustentado mais plenamente. A maior parte deste artigo se dedica a explicar em detalhe como a distinção deve ser traçada.It is useful to work with a model of the practices of scientific research that proposes that there are three key moments at which choices must be made: the moments of (i adopting a strategy (or methodological rules, (ii accepting theories, and (iii applying scientific knowledge. Social values may have legitimate and important roles at the first and third moments, but not the second, where only cognitive values and available empirical data have essential roles. The distinction between cognitive and social values is needed to maintain this model, and thus to sustain the view that impartial scientific knowledge can be the outcome of a process influenced by social values, and to indicate how research must be conducted if the ideal of neutrality is to be upheld more fully. Most of the article is devoted to explaining in detail how the distinction is to be drawn.

  8. Pobreza urbana e degradação ambiental: algumas reflexões sobre Curitiba, Brasil. Urban poverty and environmental degradation:considerations on Curitiba, Brasil Pobreza urbana y deterioro ambiental: algunas reflexiones sobre Curitiba, Brasil.

    Madianita Nunes da Silva

    2011-06-01

    Full Text Available Resumo:O presente trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o conceito de urbanismo de risco. A partir da análise da cidade de Curitiba, Paraná, Brasil, o texto discute a relação entre ocupações irregulares, pobreza urbana e degradação ambiental. Procura-se demonstrar que, apesar de referência em planejamento urbano, Curitiba não foge ao padrão da maioria das cidades latino-americanas, onde predominam a segregação sócio-espacial e a degradação do ambiente. Esse padrão é decorrente da produção da cidade segundo a lógica capitalista, que expulsa para áreas inadequadas aquela parcela da população cuja renda não permite pagar os custos de uma boa localização. Tendo em vista que nos países latino-americanos a pobreza urbana é ascendente, e sendo a cidade estruturada com base nas leis de mercado, o texto busca demonstrar que há uma tendência do urbanismo de risco consolidar-se como prática predominante.O presente trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o conceito de urbanismo de risco. A partir da análise da cidade de Curitiba, Paraná, Brasil, o texto discute a relação entre ocupações irregulares, pobreza urbana e degradação ambiental. Procura-se demonstrar que, apesar de referência em planejamento urbano, Curitiba não foge ao padrão da maioria das cidades latino-americanas, onde predominam a segregação sócio-espacial e a degradação do ambiente. Esse padrão é decorrente da produção da cidade segundo a lógica capitalista, que expulsa para áreas inadequadas aquela parcela da população cuja renda não permite pagar os custos de uma boa localização. Tendo em vista que nos países latino-americanos a pobreza urbana é ascendente, e sendo a cidade estruturada com base nas leis de mercado, o texto busca demonstrar que há uma tendência do urbanismo de risco consolidar-se como prática predominante.This paper aims to make a reflection about the concept of risk urbanism. From the analysis of the city of Curitiba, Parana, Brazil, the text discusses the relationship between illegal occupations, urban poverty and environmental degradation. It seeks to demonstrate that, despite being a reference in urban planning, Curitiba is no exception to the pattern of most Latin American cities, where predominate the socio-spatial segregation and environmental degradation. This pattern is due to the production of the city according to the logic of capitalism, which expels to inappropriate areas that portion of the population whose income does not allow to pay the costs of a good location. Given that in Latin American urban poverty is rising, and the city being structured based on market laws, it seeks to demonstrate that there is a trend of risk urbanism to consolidate itself as a prevailing practice.Este trabajo reflexiona sobre el concepto de urbanismo de riesgo. Al mirar la ciudad de Curitiba, en Paraná, Brasil, el texto analiza la relación entre las ocupaciones irregulares, la pobreza urbana y la degradación del medio ambiente. A pesar de constituirse en referencia de planificación urbana, Curitiba no es una excepción al patrón de las ciudades de América Latina, dominadas por la segregación socioespacial y la degradación del medio ambiente. Este patrón es resultado de la producción de la ciudad según la lógica capitalista, que expulsa para zonas inadecuadas a la población cuyos ingresos no cubren los costos de una buena ubicación. Dado que en América Latina la pobreza urbana está creciendo y la ciudad se estructura a partir de las leyes del mercado, el trabajo pretende demostrar que existe una tendencia hacia la consolidación del urbanismo de riesgo como práctica predominante.Abstract:Curitiba, Parana, Brazil, the text discusses the relationship between irregular occupations, urbanpoverty and environmental degradation. It seeks to demonstrate that, despite being a reference in urban planning, Curitiba is no exception to the pattern of most Latin American cities where socio-spatial segregation and environmental degradation predominate. This pattern is due to the production of the city according to the logic of capitalism, which expels to inappropriate areas that portion of the population whose income does not allow paying the costs of a good location. Based on the fact that Latin American urban poverty is rising, and the city’s structure is based on market laws, this paper seeks to demonstrate that there is a trend of consolidating risk urbanism as a prevailing practice.Resumen:Este trabajo tiene el objetivo de reflexionar sobre el concepto de urbanismo de riesgo. A partir del análisis de la ciudad de Curitiba, en Paraná, Brasil, el texto muestra la relación entre las ocupaciones irregulares, la pobreza urbana y la degradación del medio ambiente. Se pretende demostrar que, a pesar de constituirse en referencia de planificación urbana, Curitiba no es una excepción al patrón de la mayoría de las ciudades Latinoamericanas, en las que predomina la segregación socioespacial y el deterioro del medio ambiente. Este patrón es resultado de la producción de ciudad bajo la lógica capitalista, que expulsa hacia zonas inadecuadas a esa parte de la población cuyos ingresos no les permiten asumir los costos de una buena localización. Teniendo en cuenta que en los países latinoamericanos la pobreza urbana es creciente y que laciudad se estructura a partir de las leyes de mercado, el texto pretende demostrar que existe una tendencia hacia la consolidación del urbanismo de riesgo como práctica predominante.

  9. Treino cognitivo em adultos maduros e idosos: impacto de estratégias segundo faixas de escolaridade Entrenamiento cognitivo en adultos maduros y ancianos: impacto de estrategias según niveles de escolaridad Cognitive training in older adults and the elderly: impact of educational strategies according to age

    Aline Teixeira-Fabrício

    2012-04-01

    Full Text Available Objetivou-se com este estudo testar a eficácia de treino cognitivo de seis sessões, baseado na apresentação e prática de estratégias de memória (categorização e na realização de atividades que recrutam as funções executivas, oferecido a idosos. Objetivou-se, também, identificar e comparar as estratégias mnemônicas utilizadas pelos participantes antes e após treino, segundo faixas de escolaridade. Participaram do estudo 31 idosos, divididos em Grupo 1 (com até 8 anos de escolaridade e Grupo 2 (com 9 anos ou mais. Foram aplicadas questões sociodemográficas, escalas cognitivas e uma lista de estratégias possíveis para identificação das estratégias usadas. Os resultados indicaram a influência da escolaridade no uso de estratégias de memória no pré-teste. No pós-teste, apontaram para aumento na velocidade de processamento e na utilização de estratégias. Concluiu-se que o uso de estratégias, a autoeficácia para a memória e o ganho após o treino cognitivo podem ser influenciados pela escolaridade.El objetivo de este estudio fue testar la eficacia de entrenamiento cognitivo de seis sesiones basado en la presentación y práctica de estrategias de memoria (categorización y en la realización de actividades que reclutan las funciones ejecutivas, ofrecido a ancianos. Se objetivó también identificar y comparar las estrategias mnemónicas utilizadas por los participantes antes y después del entrenamiento, según niveles de escolaridad. Participaron del estudio 31 ancianos, divididos en Grupo 1 (con hasta 8 años de escolaridad y Grupo 2 (con 9 años o más. Fueron realizadas cuestiones sociodemográficas y utilizadas escalas cognitivas y una lista de estrategias posibles para identificación de las estrategias usadas. Los resultados indicaron la influencia de la escolaridad en el uso de estrategias de memoria en el pre test. En el post teste, señalaron aumento en la velocidad de procesamiento y en la utilización de estrategias. Se concluyó que el uso de estrategias, la autoeficacia para la memoria y el gaño después del entrenamiento cognitivo pueden ser influenciados por la escolaridad.The objective of this study was to test the effectiveness of a cognitive training program of six sessions based on the presentation and practice of memory strategies (categorization and activities that recruit executive functions offered for older adults. We also aimed at identifying and comparing the mnemonic strategies used by participants stratified by levels of schooling before and after training. The study included 31 older adults divided into group 1 (up to 8 years of schooling and group 2 (9 or more years of schooling. The instruments used were: sociodemographic questionnaire, cognitive scales and a list of possible strategies to identify the strategies used. The results were indicated the influence of education on the use of memory strategies in the pre-test and post-test. At the post-test, there was a significant increase in processing speed and strategies use. It is concluded that he use of strategies, memory self-efficacy and the gain after cognitive training may be influenced by education.

  10. Differences in cognitive outcomes between cognitive and non-public school students and private secondary education in Argentina: A multilevel analysis Diferencias de resultados cognitivos y no-cognitivos entre estudiantes de escuelas públicas y privadas enla educación secundaria de Argentina

    Rubén Cervini

    2003-02-01

    Full Text Available In this article, effects of attending public or private schools on cognitive achievement (Mathematics and Language and on non-cognitive outcomes (attitudes toward Mathematics and educational and success expectations of students in the last grade of the secondary education in Argentina are explored by means of multilevel analysis. The study examined data of more than 130,000 students of approximately 3,300 high schools, depending on the outcome indicator considered, from the Censo Nacional de Finalización del Nivel Secundario 1998 (High School National Census of 1998. Student's math and language scores were based on standard tests applied to the students at the end of the academic year. Using multilevel linear modeling with three levels (student, school and state, the author found that (i the relative influence of schools on cognitive achievements is much higher than on non-cognitive outcomes; (ii there is no difference in Mathematics achievement between public and private schools once socioeconomic and cultural school composition (“peer group” are controlled for, while private schools have a small advantage over public school in Language achievement; (iii the most important effect of the public-private dichotomous variable is detected in relation to the distribution of student “success expectations.” The results are discussed in terms of both the “cultural reproduction theory” and the segmentation process of the educational system in Argentina. Some implications for policy are drawn from the analysis. En este articulo se analizan las consecuencias de asistir a escuelas públicas o privadas sobre los logros cognitivos en Matemática y Lengua, y los resultados no-cognitivos, como las actitudes frente a la matemática y las “expectativas de éxito futuro’ de los estudiantes del último año de la educación secundaria en Argentina. El estudio examina datos de más de 130.000 estudiantes en aproximadamente 3.300 escuelas, dependiendo del indicador de resultado que se trate, provenientes del Censo Nacional de Finalización del Nivel Secundario 1998. Los puntajes de matemática y lengua fueron basados en pruebas estandarizadas aplicadas a los alumnos al final del año lectivo. Para desarrollar el a1nálisis se utilizaron modelos lineales de niveles múltiples con tres niveles (alumno, escuela y Provincia.El autor encuentra que (i la influencia relativa de las escuelas sobre los logros cognitivos es mucho más alta que la que ejerce sobre los resultados no-cognitivos; (ii si se toma en cuenta la composición socioeconómica y cultural de la escuela, no hay diferencias entre escuelas públicas y privadas respecto al rendimiento en matemática, mientras que en Lengua existe una ventaja pequeña a favor del sector privado; (iii el efecto más importante de la dicotomía público-privado se verifica respecto del nivel y distribución de la “expectativa de éxito futuro” del estudiante. Los resultados se discuten en términos de la teoría de la reproducción cultural y del proceso de segmentación del sistema educativo argentino. Se discuten algunas implicaciones políticas de los resultados obtenidos.

  11. A pós-graduação na área de saúde do adulto e sua mobilização de recursos cognitivos El pos-grado en la área de salud del adulto y su movilización de los recursos cognitivos The adult health graduate area in nursing and its cognitive resource mobilization

    Cilene Aparecida Costardi Ide

    2005-12-01

    Full Text Available O estudo apresenta uma análise da produção científica no período de 1994 a 2002 da área em questão, evidenciando as potencialidades do processo de desenvolvimento cognitivo de seus pesquisadores na área de Enfermagem. Identifica, ainda, os desafios que se apresentam no sentido de responder às interlocuções teóricas mais sintonizadas com a matriz geradora de distintas expressões de vida, de saúde e de doença dos adultos, foco dos investimentos de seus docentes.En este estudio se presenta un análisis de la producción científica en el período de 1994 al 2002 del área en cuestión, evidenciando las potencialidades del proceso de desarrollo cognitivo de sus inves-tigadores en el área de Enfermería. Identifica, aún, los desafíos que se presentan en el sentido de responder a las interlocuciones teóricas que más sintonizan con la matriz generadora de distintas expresiones de vida, de salud y de enfermedad de los adultos, foco de inversión de sus docentes.This study analyses the scientific production of the adult health between 1994 and 2002, showing the potentialities of the process of cognitive development in researchers in the Nursing area. It also identifies the challenges for answering the theoretical dialogues between the generative matrix of different life, health and illness expressions, which is the aim of its faculty.

  12. O desempenho de idosos com e sem Declínio Cognitivo Leve nos Testes Wisconsin de Classificação de Cartas e Iowa Gambling Test

    Wagner, Gabriela Peretti

    2009-01-01

    Full Text Available Estudos recentes sugerem a existência de disfunções executivas no Declinio Cognitivo Leve (DCL, além das de memória. O objetivo deste trabalho foi verificar a presença de disfunções executivas em pacientes com DCL. Os instrumentos utilizados foram o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST e o Iowa Gambling Test (IGT. Foram estudados dez pacientes com e 27 sem DCL. Os dados foram analisados através do teste t de Student para amostras independentes e da análise de variância (ANOVA para medidas repetidas. Os resultados não evidenciaram diferença significativa entre os grupos nos índices de respostas do WCST e no número de cartas retiradas de cada baralho no IGT. O estudo da evolução do desemoenho no IGT revelou diferença qualitativa entre os grupos. Idosos sem DCL, aprendem ao longo da tarefa, enquanto idososcom DCL não o fazem, sugerindo uma interferência dos sistemas de memória na tomada de decisão.

  13. Evaluación del estilo cognitivo «Dependencia/independencia de campo» en el contexto de los problemas de ansiedad

    Juan Manuel Ramos Martín

    2006-01-01

    Full Text Available Su sencillez, comodidad y cualidades psicométricas hacen del GEFT un instrumento atractivo para valorar la Dependencia de Campo. Ha sido utilizado, entre otras áreas, en el contexto de los problemas de ansiedad, observándose una relación no con el "rasgo", pero sí con el "estado" de ansiedad. Nosotros lo hemos utilizado con una muestra de 79 sujetos, junto con el ISRA, para veri¬ficar si la Dependencia de campo es un factor de vulnerabilidad para la ansiedad y, con 53 sujetos, para ver si tiene repercusión en el aprovechamiento terapéutico. Resultados: los Dependientes tienen unos niveles de ansiedad mayores (p=0,018. El tratamiento beneficia más a los Independientes, y lo hace en el sistema de respuesta cognitivo (p=0,047. Se aconseja atomizar el constructo en subprocesos que permitan una mejor identificación de los mecanismos implicados en la desventaja que presentan los Dependientes de campo ante los problemas de ansiedad.

  14. Tratamiento cognitivo-conductual de un caso de vaginismo y fobia a la exploración ginecológica

    M.ª EUGENIA OLIVARES CRESPO

    2003-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se describe el tratamiento cognitivo-conductual de una mujer con vaginismo y fobia específica a la situación de exploración ginecológica. El tratamiento se lleva a cabo en la Unidad de Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad Complutense de Madrid; consistió en 34 sesiones (28 individuales y 6 en pareja con una distribución periódica bisemanal a lo largo de 12 meses. Los resultados de la intervención se mantienen tras el periodo de seguimiento, lo que demuestra la eficacia de dicho tratamiento. La paciente acude derivada por el Hospital Clínico San Carlos de Madrid, centro en el que estaba asignada a un Programa de Esterilidad. En la actualidad, la paciente ha superado el tratamiento psicológico y médico y se encuentra embarazada.

  15. Evaluación del estrés y el impacto de la fibromialgia después de autoaplicar técnicas cognitivo-conductuales

    Mónica Teresa González-Ramírez

    2010-01-01

    Full Text Available Se diseñaron dos cursos virtuales auto-aplicados para personas con fibromialgia, basados en técnicas cognitivo-conductuales. Los objetivos fueron, (1 Evaluar los resultados del primer curso sobre estrés percibido e impacto de la fibromialgia. (2 Evaluar los resultados del segundo curso, en la disminución de, fallos cotidianos de memoria, pensamientos negativos, catastrofización, e impacto de la fibromialgia. Y (3 comparar niveles de estrés e impacto en las cuatro mediciones (pre-post, ambos cursos. Participaron 22 mujeres en el primero y 8 en el segundo. Se encontró mejoría en estrés percibido e impacto de la fibromialgia después del primer curso. Después del segundo disminuyeron: pensamientos negativos, catastrofización e impacto. Hubo una recaída en el estrés y el impacto entre ambos cursos disminuyendo nuevamente al concluir el segundo.

  16. Perfil cognitivo de los pacientes con traumatismo craneoencefálico grave: un estudio a los dos años de evolución

    Enrique Moraleda-Barreno

    2011-07-01

    Full Text Available Las alteraciones cognitivas de los sujetos con traumatismos craneoencefálicos (TCE han sido estudiadas ampliamente en fase aguda y post-aguda. El objetivo del presente trabajo es obtener el perfil cognitivo de los pacientes con TCE graves a los dos años de evolución. La muestra de estudio estuvo compuesta por 42 sujetos adultos con TCE cerrado grave, a los que se les realizó una evaluación neuropsicológica que abarcó un amplio número de funciones cognitivas. Se comparó la ejecución de los sujetos con las puntuaciones estándar para la población normal. Los resultados mostraron una disminución generalizada de todas las funciones cognitivas evaluadas: inteligencia general, atención, visuopercepción y razonamiento visual, memoria, aprendizaje, funciones verbales, destrezas académicas, visuoconstrucción y funciones ejecutivas. La atención compleja es, con diferencia, la función más afectada. Esto tiene repercusiones importantes en la rehabilitación cognitiva de estos pacientes.

  17. Agenciación humana en la teoría cognitivo social: Definición y posibilidades de aplicación

    Alonso Tejada Zabaleta

    2005-01-01

    Full Text Available La agenciación humana es la capacidad de ejercitar el control sobre nuestro propio funcionamiento y sobre los eventos que afectan nuestra vida (Bandura, 2001. El concepto aparece como resultado del desarrollo del Análisis Conductual Cognoscitivo y específicamente de la teoría Cognitivo Social de Bandura y sus colaboradores; y es un desglosamiento de los conceptos iniciales de autocontrol y autodirección y luego del de autoeficacia. La agenciación supone ser una estrategia de cambio para que los individuos puedan generar modificaciones y transformaciones de sí mismos y de su ambiente, por lo tanto, implica un proceso y un procedimiento sistemático para determinarse, desarrollarse, retroalimentarse y modificarse.El presente trabajo presenta la definición y contextualización de la agenciación humana, propone un modelo estratégico de cambio a partir del establecimiento y desarrollo de competencias de agenciación, y analiza y evalúa las posibilidades de aplicación en contextos sociales

  18. VALIDACIÓN DE LA TEORÍA COGNITIVO SOCIAL DE DESARROLLO DE LA CARRERA CON UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA

    M.ª del Carmen Rodríguez Menéndez

    2015-01-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de una investigación realizada para validar la Teoría Cognitivo Social de Desarrollo de la Carrera (SCCT. Formulada por Lent y colaboradores, esta teoría explica las decisiones vocacionales de los estudiantes atendiendo a la relación que se produce entre distintas variables: las creencias de autoeficacia, las expectativas de resultado, el interés y las metas. Se ha querido validar el modelo en el contexto universitario español, usando una muestra de estudiantes de ingeniería. Se ha realizado el análisis de las propiedades psicométricas del instrumento, se ha evaluado la estructura factorial de la prueba, a través del programa Factor; se ha analizado la consistencia interna de los factores y; posteriormente, se ha verificado el modelo SCCT en nuestra población mediante el procedimiento de Ecuaciones Estructurales. Los resultados validan la mayor parte de las hipótesis derivadas de modelo SCCT, destacando el papel preponderante de las creencias de autoeficacia para explicar la carrera vocacional.

  19. Psicoterapia cognitiva y religión: ¿Qué debe saber un terapeuta cognitivo de la diversidad religiosa de la Capital Federal y el Conurbano Bonaerense?

    Guido Pablo Korman

    2014-12-01

    Full Text Available Los autores exploran la relación entre la psicoterapia y la religión. En primer lugar, examinan el fenómeno religioso en la práctica clínica. En segundo término, indaga el lugar de lo religioso en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV. En tercer lugar, describe la relación entre desconocimiento y patologización de las creencias religiosas. En cuarto término, refiere el acercamiento entre la terapia cognitiva y la religión. En quinto lugar, describe la creciente importancia de la incorporación dentro de los modelos cognitivos de distintos sistemas de creencias a la práctica clínica y relaciona esta situación con el eclecticismo técnico propio de la terapia cognitiva. Por último, describe las distintas religiones existentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el conurbano bonaerense a fi n de manifestar la diversidad religiosa en nuestro medio.

  20. Terapia cognitivo-comportamental em grupos de emagrecimento: o relato de uma experiência = Group cognitive behavioral therapy intervention for weight loss patients: a experience report

    Neufeld, Carmem Beatriz

    2012-01-01

    Full Text Available A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC é apontada como uma estratégia bastante eficaz no tratamento da obesidade. Indivíduos com excesso de peso têm maior risco de desenvolver uma série de doenças e condições médicas, além de associar-se a vários estressores interpessoais. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência resultante da intervenção em TCC em grupos (TCCG em participantes que visavam emagrecimento dentro de uma clínica multiprofissional. Foram realizados dez grupos com cinco participantes cada um, totalizando 50 participantes. Cada grupo teve duração de três meses, com o total de doze encontros, sendo que seis foram reservados à intervenção psicológica. Considerando o conjunto de dados qualitativos obtidos sugere que houve uma melhora clinicamente significativa no que tange as dificuldades interpessoais, ao grau de adaptação social, à autoestima, aos níveis de ansiedade, ao sentimento de bem estar das participantes e a diminuição da compulsão alimentar, além da redução objetiva do peso.

  1. Efecto de una intervencin cognitivo conductual en el conflicto marital por infidelidad / Effect of a cognitive behavioral intervention in marital conflict for infidelity

    Carol Andrea, Prez Baquero; Ruth Piedad, Ruiz Santos; Claudia Isabel, Parra Ocampo.

    2014-07-01

    Full Text Available Este artculo presenta el efecto de una intervencin cognitivo conductual en el conflicto marital por infidelidad siguiendo las etapas propuestas por Baucom, Snyder y Gordon (2009). Estudio de caso intrasujeto AB con seguimiento, que se realiz con muestra de cinco parejas. Se aplic el Inventario d [...] e Necesidades de Pareja de Castro (1994) adaptado por Parra (2005) y la Escala de Dificultades de Regulacin Emocional de Gratz y Roemer (2004), antes y despus de la intervencin; se evidenciaron cambios significativos. Semanalmente se aplicaron dos autorregistros (frecuencia de interacciones positivas y frecuencia de discusiones sobre la infidelidad). Los resultados de estos, se analizaron mediante inspeccin visual, encontrndose un aumento significativo en las interacciones positivas de tres parejas y una disminucin significativa en la frecuencia de las discusiones en todas las parejas. Abstract in english The objective was to determine the effect of a cognitive behavioral intervention in marital conflict for infidelity based on the steps proposed by Baucom, Snyder and Gordon (2009). Study case AB with follow up with a sample of five couples. It was applied the Couple Needs Inventory by Castro (1994) [...] adapted by Parra (2005) and the Difficulties in Emotion Regulation Scale by Gratz and Roemer (2004), before and after the intervention, showing significant changes. We applied weekly two self- reports (frequency of positive interactions and frequency of discussions about infidelity). The results were analyzed by visual inspection, finding a significant increase in positive interactions on three couples and a significant decrease in the frequency of discussions on all couples.

  2. Obstáculos cognitivo-emotivos para la realización de actividad física en estudiantes universitarios

    Aída María González

    2012-05-01

    Full Text Available Nuestro objetivo en este estudio fue caracterizar los obstáculos cognitivo-emotivospara la realización de la actividad física regular en estudiantes universitarios, e indagar por lossignificados que tienen para ellos dichos obstáculos. Realizamos un estudio mixto explicativo deetapas secuenciales. Para la etapa cuantitativa aplicamos una encuesta a 432 estudiantes de 5universidades de la ciudad de Manizales-Colombia. En la encuesta indagamos por los conocimientossobre la actividad física, la cuantificación de la misma, la autoimagen corporal, los beneficiospercibidos, y las sensaciones, motivaciones y obstáculos para la realización de la actividad física.Para la etapa cualitativa realizamos tres grupos focales con el fin de explicar los hallazgos relevantesde la encuesta. Los obstáculos encontrados fueron el desconocimiento sobre las recomendacionesestablecidas por los organismos de salud y las fallas en la formación desde edades tempranas de lavida.

  3. LA LECTURA MUSICAL PROCESOS PERCEPTIVOS, MOTORES Y COGNITIVOS Y SUS VÍNCULOS CON LAS ESTRATEGIAS DE AGRUPACIÓN DE LA INFORMACIÓN ESCRITA

    Genoveva Salazar Hakim

    2007-11-01

    Full Text Available Se presenta la indagación hecha sobre factores que inciden en la lectura de partituras y estrategias de decodificación en lectores de diferente nivel, la cual hace parte de la fundamentación de la investigación: la ubicación tonal en jóvenes que inician procesos de lectura melódica tonal entonada. se realiza la consulta bibliográfica de textos que compilan estudios desde la psicología de la música y reflexiones desde la didáctica de la lectura musical. se abordan aspectos como: el com- portamiento ocular, las estrategias de agrupamiento de la información escrita y el rol de la teoría musical en el desempeño lector. se sugiere que la velocidad en la lectura depende de factores cognitivos, y que las estrategias de agrupación de la información utilizada por los lectores se basan en la identificación de patrones recurrentes específicos y en obser- var unidades estructurales significativas a la música, para lo cual el conocimiento teórico musical resulta esencial.

  4. A perspectiva cognitivo-comportamental dos aspectos psicossociais que interferem na qualidade da relação médico-paciente

    Janaína Bianca Barletta

    2011-12-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo abordar os aspectos psicossociais que mediam a qualidade da relação médico-paciente com base em uma concepção cognitivo-comportamental. Para tanto, é feita uma breve revisão sobre os aspectos da relação de ajuda. Ressalta-se a importância da qualidade da relação estabelecida, destacando a participação de ambos na tomada de decisão e a relação colaborativa, empática e bidirecional. Assim, as crenças, necessidades específicas e características pessoais ganham lugar de destaque. Além disso, a organização empregadora, a equipe de saúde, o meio social e os familiares vão interferir na dinâmica da relação. O suporte social e a comunicação terapêutica são outros componentes da multifatorialidade desse processo. A relação positiva permite o aparecimento de fatores de predisposição da doença, facilita o treino de habilidades assertivas de enfrentamento, a reestruturação cognitiva e a reeducação emocional, resultando na construção de respostas adaptativas a situações adversas.

  5. EVALUACIÓN DE CAMBIOS EN ESQUEMAS TEMPRANOS DESADAPTATIVOS Y EN LA ANTROPOMETRÍA DE MUJERES OBESAS CON UN TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL GRUPAL

    Víctor Ricardo Aguilera-Sosa, Gerardo Leija-Alva, Juan Daniel Rodríguez-Choreño, Jaqueline Iveth Trejo-Martínez, María Rosa López-de la Rosa

    2009-01-01

    Full Text Available Según la Encuesta Nacional de Salud Nutricional, publicada en el 2006, y la Organización Mundial de la Salud, en México el 70% de la población padece sobrepeso u obesidad. Según Barquera, al ser un problema de salud pública, la intervención desde diversos ámbitos es indispensable. En este trabajo se utilizó el modelo teórico denominado Esquemas Tempranos Desadaptativos (ETD de Young, el cual explica que dichos esquemas distorsionan el procesamiento de la información del sujeto y, por lo tanto, son disfuncionales. El objetivo fue identificar y evaluar si hay cambios en los ETD de mujeres obesas después de un tratamiento cognitivo conductual grupal de 14 sesiones, con una n = 22. Se encontró una diferencia significativa en la evaluación pre-post en los esquemas privación emocional, inestabilidad emocional, autosacrificio, abandono y fracaso, así como en el Índice de Masa Corporal (imc y el peso corporal.

  6. Perfil cognitivo de idosos residentes em Instituições de Longa Permanência de Brasília-DF

    Luzia Sousa Ferreira

    2014-04-01

    Full Text Available O envelhecimento expõe os indivíduos a uma série de limitações, como a capacidade física, nutricional e cognitiva, as quais podem leválos a internação em Instituições de Longa Permanência. Neste estudo, objetivou-se avaliar o perfil cognitivo de idosos institucionalizados por meio de três instrumentos. Sessenta idosos institucionalizados em Instituições de Longa Permanência foram submetidos à avaliação dos instrumentos Mini Exame do Estado Mental (MEEM, Teste de Trilha A e a Escala de Demência (CDR. Verificou-se que o percentual de idosos com perda cognitiva por meio do MEEM foi de 30% da amostra, sendo mais prevalente em mulheres (36,2% de perda cognitiva, quando comparado aos homens (7,7% de perda cognitiva. Não houve consistência entre os resultados verificados por meio do MEEM com os demais instrumentos testados.

  7. Uso conjunto de dois modelos cognitivos para a compreenso do processo de escolha do consumidor Joint use of two cognitive models in order to understand consumer choice process

    Srgio Carvalho Bencio de Mello

    2005-04-01

    Full Text Available O presente estudo tem por objetivo gerar um melhor entendimento do comportamento do consumidor, baseando-se em dois modelos cognitivos: risco percebido e conjunto de considerao. Neste sentido, teve foco no processo de avaliao e na escolha de alternativas dos consumidores, considerando diferentes percepes de risco em dois contextos de servios. Uma amostra de 772 respondentes foi consultada atravs de um questionrio estruturado. Os resultados indicam que a quantidade de marcas a serem consideradas como alternativa de consumo est associada apenas a algumas das dimenses do risco percebido. Tambm foram identificados quais atributos so considerados mais importantes na prestao dos servios analisados e as estratgias redutoras de risco mais utilizadas pelos consumidores com diferentes nveis de percepo de risco. Concluses e implicaes gerenciais tambm so discutidas.This study aims to generate a better understanding about consumer behavior based on two cognitive models: risk perception and consideration set. In this sense, it has focus on consumer evaluation and choice processes, considering different risk perception levels in two service settings. A survey with a sample of 772 respondents was performed through a structured questionnaire. Results indicate that the number of brands considered for choice is associated with some risk perception dimensions. It was also identified which attributes are considered the most important in service delivery as well as the most used risk reducing strategies by consumers with varying patterns of risk perception. Conclusions and managerial implications are also discussed.

  8. Condicionamento físico aeróbio moderado promove redução no rápido ganho de peso de ratos adultos desnutridos nos períodos de gestação e lactação Moderate aerobic physical conditioning reduces the fast weight gain of adult rats malnourished during pregnancy and lactation

    Tâmara Nunes de Araújo

    2010-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Foram avaliados os efeitos do condicionamento físico aeróbio moderado sobre o peso corporal e o ganho de peso de animais submetidos à desnutrição na gestação e lactação e alimentados com dieta normoprotéica após o desmame. MÉTODOS: Ratos machos Wistar foram gerados e amamentados por nutrizes alimentadas com dieta normoprotéica (caseína 17% e dieta hipoprotéica (caseína 8%, formando os grupos Nutridos (n=18 e Desnutridos (n=17 inicialmente e, após o desmame, foram alimentados com dieta normoprotéica padrão do biotério (Labina®, Purina. Aos 60 dias de vida, os animais foram subdivididos em quatro grupos: Nutrido Sedentário (n=9, Nutrido Condicionado (n=7, Desnutrido na Gestação e Lactação Sedentário (n=8 e Desnutrido na Gestação e Lactação Condicionado (n=9. O condicionamento físico aeróbio moderado foi realizado em esteira elétrica durante 8 semanas, 5 dias/ semana, 60min/dia e os animais sofreram eutanásia após o término do protocolo. Realizaram-se as análises do peso corporal (g e do ganho de peso corporal (%. RESULTADOS: Observou-se menor peso corporal nos grupos Desnutrido na Gestação e Lactação Sedentário (247,00: 134,00 - 335,00 e Desnutrido na Gestação e Lactação Condicionado (245,00: 166,00 - 324,50 comparados respectivamente, aos grupos Nutrido Sedentário (303,75: 176,00 - 372,00 e Nutrido Condicionado (290,25: 190,00 - 372,00 (pOBJECTIVE: The objective of this study was to assess the effects of moderate aerobic physical conditioning on the body weight and weight gain of rats whose mothers were fed a low protein diet during gestation and lactation. METHODS: Male Wistar rats were bred from dams fed a normal- (17% casein or low-protein (8% casein diet, constituting the initial nourished (n=18 and malnourished (n=17 groups. After weaning, they were fed the standard diet of the laboratory, with normal protein content (Labina®, Purina. At the age of 60 days, the animals were divided into four groups: inactive and well nourished (n=9, active and well nourished (n=7, inactive and malnourished from conception until weaning (n=8 and active and malnourished from conception until weaning (n=9. Moderate aerobic physical conditioning was done on a treadmill for 8 weeks, 5 days per week, 60 minutes per day. All animals were killed after this training period. Body weight (g and weight gain (% were analyzed. RESULTS: Lower body weights were seen in animals that were inactive and malnourished from conception until weaning (247.00: 134.00 - 335.00 and active and malnourished from conception until weaning (245.00: 166.00 - 324.50 when compared with the animals that were inactive and well nourished (303.75: 176.00 - 372.00 and active and well nourished (290.25: 190.00 - 372.00 (p<0.05. Weight gain was higher in the animals from the inactive and malnourished group (35.40: -6.20 - 77.10 in comparison with the inactive and well nourished group (24.30: -7.50 - 44.30 (p<0.05 and the active and malnourished group (20.50: 2.30 - 59.00 (p<0.05. CONCLUSION: Moderate aerobic physical conditioning had a beneficial effect on the animals that were malnourished during their mothers' gestation and lactation as it reduced their rapid weight gain.

  9. Del objeto al smbolo: Aspectos cognitivos y sociales del conocimiento infantil sobre las imgenes / From object to symbol: Cognitive and social aspects of children's knowledge of pictures

    Anala M., Salsa; Romina A., Vivaldi.

    2012-07-01

    Full Text Available Desde temprano en sus vidas, los nios estn expuestos a una variedad de representaciones figurativas en fotografas, libros, en la televisin y el video. Este artculo postula que a pesar de la similitud perceptual entre estas imgenes y sus referentes, su comprensin es un proceso complejo en el q [...] ue participan mecanismos perceptuales, cognitivos y sociocognitivos. La primera parte del artculo revisa investigaciones que han identificado los principales hitos evolutivos en la comprensin de las representaciones figurativas y los mecanismos perceptuales y cognitivos que subyacen a este proceso. Este anlisis permite proponer tres fases en este desarrollo (pre-simblica, simblica y post-simblica) desde el nacimiento hasta el comienzo de los aos escolares. La segunda parte examina la influencia en la comprensin de factores relacionados con el contexto social, especficamente la experiencia simblica y la intencin del creador y/o el usuario de una imagen. De esta manera, las habilidades para la cognicin social y el aprendizaje cultural son tambin cruciales en el conocimiento y uso de representaciones figurativas. Abstract in english From early in infancy, children are exposed to a wide variety of figurative representations; they read picture books and magazines with their parents and look at family photos and images on television and video. Figurative representations are a particular type of external representations. An externa [...] l representation is "something that someone intends to stand for or represent something other than itself" (DeLoache, 1995, p. 109). Figurative representations are two-dimensional representations highly similar to their referents; however, this article develops the idea that even though this perceptual similarity, figurative representations are not transparent objects for very young children. Understanding the dual nature of pictures, that they are things in themselves and communicate meaning by referring to some other reality, is a lengthy and complex developmental process influenced and determined by perceptual, cognitive and social-cognitive mechanisms. The first part of the article reviews studies that have identified the major milestones in pictorial comprehension and discusses the perceptual (discrimination, categorization) and cognitive mechanisms (concept formation, analogical reasoning, representational strategies) underlying this process.This analysis allows us to propose three phases of development from birth to the beginning of the school period: (1) apre-symbolic phase, between 0 and 18 months of age, when infants mainly take a manipulative stance toward pictures; (2) a symbolic phase, between two and three years, when children comprehend and use the symbolic link between pictures and referents; and (3) a post-symbolic phase, after four years, when children understand that the contents of pictures remain stable despite any change made to the real objects they depict. The second part of the article examines the influence of social factors on pictorial comprehension, specifically symbolic experience and the intention of the creator and/or user of a picture. The supporting role of social factors in symbolic development has long been demonstrated in the domain of language (see Baldwin, 2000; Tomasello, 1999, 2003); in contrast, very little is known about the impact of social cognitive mechanisms (cultural learning, intentionality) in children's knowledge of pictures. DeLoache (1995, 2002) proposed that with age children gain experience with symbols and develop a general expectation or readiness to look for and detect symbolic relations among entities. However, this paper presents evidence that symbolic experience has a crucial social dimension; supportive contexts that highlight th