Algunas reflexiones sobre aprendizaje, evaluación formativa y mediación tecnológica

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Abio, Gonzalo

2012-09-01

Full Text Available Son numerosas las evidencias que indican que el aprendizaje mejora cuando se aplican de forma frecuente pruebas cortas del tipo test. Desde el punto de vista cognitivo esas pruebas traen un efecto benéfico en el aprendizaje y en la memoria de los alumnos. Es lo que se llama Efecto del test (Testing effect. En este trabajo mostraremos algunas investigaciones existentes en ese sentido, así como sobre el Aprendizaje expandido por el test (Test-Enhanced Learning. También haremos mención a la evaluación formativa y a la retroalimentación o feedback que está muy relacionado con ese tipo de evaluación. Por último, por medio de una experiencia en un curso semipresencial de iniciación a estudios de traducción para futuros profesores de español, ejemplificaremos el uso de actividades de evaluación formativa realizadas en Internet y los resultados obtenidos con ella.

SAQUEOS EN LA ARGENTINA: algunas pistas para su comprensión a partir de los episodios de Córdoba-2013

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Adrián Scribano

Full Text Available Dando continuidad a una serie de reflexiones que se inscriben en el cruce entre los estudios de la acción colectiva, crítica ideológica y sociología de los cuerpos y emociones, este trabajo se propone tramar una explicación de los saqueos en Argentina, en tanto fenómenos asociados a unas políticas de las sensibilidades particulares. Para ello, revisa las maneras existentes para comprender a los saqueos; posteriormente reconstruye – a partir de diferentes fuentes secundarias – una aproximación a la “historia de los saqueos” en la Argentina, describiendo y estableciendo proximidades y distancias con el episodio ocurrido en Córdoba, en 2013. Finalmente desarrolla algunas posibles interpretaciones de este episodio en función del análisis de material cualitativo (observaciones y testimonios de actores. En las conclusiones, se enfatiza el modo en que los saqueos plantean la “sin razón” de unas prácticas del sentir particulares, que pueden describirse en la relación entre flujo, masa, bronca y vértigo. Desde aquí se sintetizan algunas pistas para análisis futuros.

REFLEXIONES ACERCA DE LA FORMACIÓN DE VALORES

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Mayra Acebo Rivera

2009-06-01

Full Text Available El artículo consiste en algunos fundamentos teóricos y reflexiones acerca de la formación de valores en el proceso enseñanza-aprendizaje, un aspecto de vital importancia para la sociedad cubana, además, incluye algunas consideraciones sustentadas en la experiencia como docente e investigadora, la cual fue aplicada en un proyecto de investigación en escuelas del territorio de la provincia Las Tunas.

Poder municipal y oligarquías urbanas en la Galicia moderna. Un balance y algunas reflexiones

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María LÓPEZ DÍAZ

2009-12-01

Full Text Available RESUMEN: Tras dos décadas de estudios sobre el poder municipal y las oligarquías urbanas en la Galicia moderna, parece llegado el momento de hacer un alto en el camino para valorar los hallazgos y pensar en nuevas líneas de investigación. Tal es el objetivo de este artículo, donde la autora se plantea realizar un balance crítico de la producción historiografía sobre el tema. Para ello empieza ofreciendo un breve estado de la cuestión, donde señala algunas de las principales líneas de trabajo y problemas implícitos a una producción diversificada en métodos y planteamientos. Después, trata de calibrar los logros y aportaciones de las principales investigaciones, prestando una especial atención a las monografías y tesis de doctorado leídas durante estos años. Y, finalmente, expone algunas reflexiones en torno a aquellos aspectos y campos de investigación que, en su opinión, urgen o pueden estar llamados a prosperar en el futuro.ABSTRACT: After two decades of studies regarding local power and the urban oligarchy in modern Galicia, the time has come to make a pause to evaluate de findings and to consider new paths for research. This constitutes the aim of this article, where the author's purpose is to make a critical balance of the history research about this subject. Starting with a brief introduction resuming the advances made in the field, pointing out some of the lines of work and the problems raised by a diversified production in terms of methods and approaches of the subject. The author then attempts to evaluate the achievements and the contributions of the most important research work up to date, with a special emphasis on the monographs and doctorate thesis presented throughout the years, to finish with some considerations regarding those aspects, hypothesis and research fields which, in her opinion, need to be developed further or may constitute important paths of investigation in the future.

Dos casos extremos : tragedia y amoralidad Comentarios a «De individuos y emociones. Algunas reflexiones sobre el papel de las emociones en la vida moral», de Rocío Orsi Portalo

OpenAIRE

Carrasco Barranco, Matilde

2007-01-01

Este texto comenta «De individuos y emociones. Algunas reflexiones sobre el papel de las emociones en la vida moral», de Rocío Orsi, en el que la autora se vale de los ejemplos del Edipo de Sófocles y el asesino de American Psycho para argumentar el papel crucial que desempeñan las emociones en la motivación y la existencia de una comunidad moral. Por otro lado, también mostrarían que el ámbito de lo moral rebasa la adscripción de responsabilidad. No obstante, las emociones a veces resultan i...

Externalización De Funciones: Algunas Reflexiones Teóricas

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Francisco Ganga Contreras

2008-04-01

También se aborda el origen del outsourcing, algunas diferencias conceptuales, sus principales ventajas y riesgos, además de incluir una revisión a la situación actual de la externalización de funciones en Chile.

DUCUMENTO: TRABAJO SOCIAL INTERCULTURAL: ALGUNAS REFLEXIONES A PROPÓSITO DE LA INTERVENCIÓN CON UNA COMUNIDAD INDÍGENA DEL TRAPECIO AMAZÓNICO COLOMBIANO

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Ruby León Díaz

2007-08-01

Full Text Available En este artículo se presenta un conjunto de reflexiones en relación a la manera cómo se realizó una intervención con la comunidad indígena de Mocaguab, a propósito del impulso al Plan Integral de Vida (PIV. Se trata de analizar tres dimensiones que encuadran dichas reflexiones en el antes, el durante y el después de la intervención: en primer lugar se abordará la dimensión conceptual de la intervención intercultural que contiene a su vez categorías discursivas y políticas que justifican la acción profesional. En segundo lugar se examinará la dimensión metodológica que da cuenta de la práctica profesional en sí misma, la cual trasciende la mera técnica pues desde allí se involucra no solamente a los sujetos con los cuales se construye el entramado interventivo sino también el sujeto profesional. Por último se planteará una mirada a la dimensión ética del impulso de un Plan Integral de Vida en una comunidad indígena, pues desde allí es posible cuestionar propuestas conceptuales y metodológicas homogenizantes sobre la manera de ver lo indígena. Los Plan Integral de Vida son un excelente escenario para estudiar la forma cómo se concibe la inclusión de la diversidad étnica a la Nación. Sin demeritar la importancia de la elaboración de los Plan Integral de Vida por parte de las comunidades, es posible cuestionar la idea de respeto a la diferencia cultural que en ellos prevalece, máxime cuando dichos Plan Integral de Vida no problematizan de manera frontal las desigualdades y la exclusión social histórica de las comunidades indígenas.

Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas.

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María Pinto

2008-02-01

Full Text Available La Biblioteca Pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento, desde las bibliotecas públicas hay que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural... En su papel proactivo, las bibliotecas públicas pueden desarrollar un papel decisivo en la integración de los grupos minoritarios en la sociedad de acogida a través de la promoción del intercambio de culturas y de programas de formación en alfabetización informacional. Al tiempo, pueden servir como foro de aprendizaje intercultural para la comunidad de la sociedad de acogida. Reflexionaremos sobre estos aspectos y daremos cuenta de algunas propuestas de interés puestas en marcha para favorecer la alfabetización informacional intercultural desde las bibliotecas públicas de hoy en día, destacando aquéllas que deben poseer los ciudadanos para interactuar con la información y el conocimiento de forma efectiva, asumiendo además el valor del respeto a las diferencias.

Algunas consideraciones sobre la Arqueología de Epoca Germánica en Euskal Herria.

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Agustín Azkárate Garai-Olaun

1990-01-01

Full Text Available Se realizan en este artículo algunas reflexiones sobre el método arqueológico aplicado a la tardoantigüedad, considerada comúnmente como uno de los períodos menos conocidos de la historia de Euskal Herria. Valorando, en su justa medida, los esfuerzos realizados desde la historiografía de base documental, se reivindica, sin embargo, el uso de la arqueología como medio insustituible para avanzar en el conocimiento de lo acontecido durante la Spätantike en nuestro territorio; una arqueología, no obstante, que, lejos de servirse a sí misma, sea generadora de problemas históricos y vehículo para el esclarecimiento de los mismos. Sin ánimo de exhaustividad se realiza, finalmente, un balance de lo conocido hasta el presente, aportando la novedad, a modo de primicia, de uno de los hallazgos de arqueología histórica más importantes realizados hasta el presente en el Páis Vasco.

La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales

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Teresa CORCHETE SÁNCHEZ

2015-03-01

Full Text Available La literatura escrita para niños y adolescentes cuenta con muchos ejemplos de historias cuya trama y personajes se perfilan en torno a las relaciones familiares. Son libros que conectan la ficción y la información con lo que para esos lectores resulta cotidiano y reconocible, situando a la familia en el centro del argumento. Este artículo recala en el espacio familiar analizando los factores que determinan el modo en el que la lectura se integra dentro de los hogares, como paso previo a la exposición de algunas acciones de promoción de la lectura que se pueden articular desde los espacios profesionales que trabajan con familias. Se inicia con una serie de reflexiones sobre el propio concepto de la lectura, los significados que esta adquiere en el momento presente y la utilidad y beneficios que aporta su práctica. Se analiza después el papel de los padres, que se configuran como intermediarios imprescindibles del trabajo que realiza el promotor de la lectura. Finalmente se aborda el rol que el mediador profesional ejerce en ese proceso. Todo ello se considera desde las oportunidades y amenazas que la tecnología digital plantea al respecto. 

Breve defensa de las licenciaturas en Artes

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Miguel Alfonso Peña

2015-10-01

Junio de 2015 [1] Algunas de las reflexiones que acompañan esta editorial fueron enviadas en comunicación escrita a la Asociación Colombiana de Facultades de Artes, instancia desde la cual fueron remitidas al Ministerio de Educación Nacional.

Reflexiones críticas, desde los márgenes, sobre la producción de conocimientos para una acción transformadora

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Juan Carlos Gimeno Martín

2012-12-01

Full Text Available Desde la perplejidad de un académico que habita una Europa en crisis, en este artículo se exploran, en forma de conversación, algunas perspectivas críticas que se han ido consolidando en América Latina sobre el mundo en que vivimos y sobre lo que nos ha traído hasta él, reivindicando la producción del conocimiento desde los márgenes, desde las fronteras, desde los sujetos negados por la “historia”. El enfoque utilizado, que valora la existencia, la resistencia, las luchas de mujeres y hombres por conquistar un lugar en el mundo, y para construir un mundo que les reconozca en su particularidad, parte de la convicción de que la teoría es un proceso que implica redefinir constantemente conceptos, dejar de pensar de cierto modo y empezar a pensar de otros modos, más adecuados a nuestro contexto. Ese proceso constituye un reto para las ciencias sociales, en particular, que debieran indisciplinarse, y para las instituciones académicas y universidades, en general, cuyo papel podría redefinirse como un actor de retaguardia: responsable de la producción rigurosa de conocimiento desde múltiples lugares, y comprometido en acompañar procesos de transformación social impulsados en las luchas por construir un mundo humano.  

Reflexiones sobre el enfoque social de la relación Medio Ambiente - Deporte en Cuba

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Fernando Emilio Valladares Fuente

2010-03-01

Full Text Available En este trabajo se exponen algunas reflexiones sobre la relación medio ambiente y deporte basado en fundamentos históricos y sociológicos que sustentan la dependencia existente entre el entorno y la actividad humana, especialmente la relacionada con la cultura física y el deporte. Primeramente se realiza una relatoría sobre el medio ambiente y la educación ambiental mencionando los eventos más importantes celebrados sobre esta temática internacionalmente y la situación en Cuba antes y después del triunfo de la Revolución. A pesar de los adelantos y las ventajas que ofrecen los programas educativos del proyecto social cubano existen en la actualidad algunas insuficiencias en cuanto al desarrollo masivo y consciente de la educación ambiental, por eso esta es una contribución con esta labor, a partir de una estrategia ambiental como parte de las tareas de un proyecto internacional de medio ambiente y deportes GSA: Alianza Global del Deporte. En el artículo se ofrecen algunos detalles en cuanto al funcionamiento y los logros de este proyecto que además forma parte de la estrategia ambiental de la Dirección del INDER en Pinar del Río y recientemente, el 11 de noviembre del 2009, fue premiado como uno de los tres mejores del mundo por la labor desempeñada desde su establecimiento en marzo del 2006.

Las cosas que se llevan en la mochila: El poder en comunidades de okupación rural españolas

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María Teresa Ramírez

2013-07-01

Full Text Available En este texto presento algunas reflexiones sobre los discursos que buscan generar una alternativa al modelohegemónico propuesto por el neoliberalismo. Para esto, me centro en el discurso sobre el poder de un grupo depersonas vinculadas al movimiento de okupación rural español. Comienzo desde las motivaciones que tienen laspersonas de este grupo para buscar una forma de vida cotidiana alternativa a la hegemónica, y las dificultades,centradas en la propia comunidad, con las que se han encontrado para lograrlo. Desde aquí, expongo las concepcionesque tienen sobre el poder, utilizando como marco interpretativo la teoría de Foucault. Luego me centroen la forma en que este grupo busca superar estas dificultades, principalmente vinculada al “reconocimientoindividual” de las emociones. Sobre este punto termino con algunas reflexiones críticas ligadas a conceptoscomo tecnologías del yo y subjetivación.

Algunas disertaciones sobre la enseñanza de las ciencias desde la Educación Ambiental, una propuesta para Educación no Formal

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Yisaidy Chaparro Díaz

2009-10-01

Full Text Available El presente trabajo presenta algunas disertaciones sobre la enseñanza de las ciencias desde la educación ambiental en contextos no escolarizados, a partir del uso de una red que aborda conceptos estructurantes desde Química, Física y Biología, visto en un contexto social, económico y político determinado, donde se establece cómo interactúa en el sistema tierra. La característica fundamental es la formación de sujetos que frente a la devastación de la naturaleza promueven su respeto e integridad, mediante la comprensión de las problemáticas ambientales y la participación en la toma de decisiones para su resolución.

Una mirada sobre lo popular. Reflexiones sobre el etnocentrismo en el nuevo cine argentino

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Gonzalo Assusa

2013-01-01

Full Text Available La emergencia del nuevo cine argentino desata una serie de debates teóricos. Probablemente una de las caracterizaciones más convincentes es la que lo define como surgido de una misma crisis, no sólo en el campo cinematográfico, sino también de una misma crisis social. En el marco de un análisis sociológico de este fenómeno cultural, el presente trabajo planteará una hipótesis de lectura para algunas de las producciones audiovisuales del denominado nuevo cine argentino, en pos de establecer conceptualmente la estructuración desde el polo productivo de la elaboración imaginaria de esta crisis social, concretamente, de la emergencia de las clases populares en sus filmes. Para finalizar, se evaluará la productividad de la hipótesis de lectura basada en una definición teórica de lo popular, aplicándola a un cuerpo de filmes del realizador argentino Adrián Caetano, para concluir con reflexiones sobre la importancia del cruce entre la estructuración textual y la estructuración en el momento del consumo.

Algunas Reflexiones sobre Política Económica, 2012

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Marilyn Waring

2012-03-01

Full Text Available Este artículo se centra en la importancia de la preservación del medio ambiente y critica el Informe de Stern, reconociendo los límites de la economía desde una perspectiva ética. No obstante, no es suficiente puesto que implica una mayor manipulación del mercado y el triunfo de los principios económicos sobre la defensa del medioambiente. Por el contrario, Elnor Ostrom, premio Nobel de economía ha demostrado que la cooperación es fundamental para la gestión de los recursos “comunales”. Igualmente, los melanesios de Vanuatu han desarrollado prácticas de supervivencia increíbles durante centurias. En el presente, se puede decir que padecen crisis, pero no la crisis económica actual como el resto del mundo desde el año 2008.

Algunas reflexiones sobre la Historia de las Universidade

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Julio RUIZ BERRIO

2010-03-01

Full Text Available RESUMEN: La Conferencia permanente de Rectores, Presidentes y Vicecancilleres de las universidades europeas ha puesto en marcha un proyecto para elaborar una historia comparada de las universidades europeas. Hace muchos años que no se publica una historia con esas características, en donde la coordenada del tiempo va desde su creación hasta el momento presente, donde el espacio hace referencia —supongo— a todas las universidades que hay y ha habido en Europa. Y digo «supongo», porque por European universities lo mismo se puede entender las del territorio de Europa que las de carácter europeo, en cuyo caso son bastantes más.

Reflexiones Críticas sobre Homofobia, Educación y Diversidad Sexual

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Manuel Méndez-Tapia

2017-04-01

Full Text Available A partir de un artículo de investigación publicado en una revista mexicana titulado Homofobia en universidades de la Ciudad de México, el presente trabajo examina algunas de las interrogantes causales del mismo estudio con el propósito de contribuir a una discusión teórica que tenga como enfoque central la intersección entre categorías tales como homofobia, género y educación. El objetivo central es argumentar por qué el análisis, el diseño y la implementación de programas educativos tendrían que tomar en cuenta las especificidades contextuales e históricas relativas a la diversidad sexual, para lo cual se retoma una perspectiva feminista y algunas reflexiones de la pedagogía crítica posmoderna.

Reflexion in der Praxis der Sozialen Arbeit: Informeller Austausch versus methodengeleitete Reflexion

OpenAIRE

Hofer, Andi; Pivarci, Pavol

2010-01-01

Die qualitative Studie «Reflexion in der Praxis der Sozialen Arbeit» basiert auf der Annahme, dass ein unterschiedliches Verständnis zu einer unterschiedlichen Umsetzung der Reflexion führt. Reflexion ist jedoch ein gefordertes Qualitätskriterium der Sozialen Arbeit. In der relevanten Literatur ist Reflexion ein Bestandteil des methodischen Handelns und wird als Evaluation oder reflexive Aufgabenbearbeitung definiert, wobei sie durch individuelle und institutionelle Faktoren wechselseitig bed...

Aproximación teórica a modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa desde la Teoría de la Complejidad y Empowerment

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Alex Rafael Hernández Medina

2016-01-01

Full Text Available Se presentan algunas reflexiones sobre Desarrollo Organizacional para generar constructo teórico en el Modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa y crear una metodología de procesos para la gestión del  cambio desde la complejidad y empowerment, enmarcado en el paradigma interpretativo emergente, Línea de investigación: Innovación educativa, Área Temática: Gestión escolar, bajo criterios metodológicos hermenéuticos documentales, con revisión de Ortega y otros (2007. Modelo para desarrollar la cultura innovadora; y Negrete J. (2012 Gestión del cambio organizacional, concluyendo que las alternativas de cambio, son amplias por las conceptualizaciones que se generan, como estrategias para la transformación educativa.

Algunas reflexiones sobre la clasificación de los organismos vivos

OpenAIRE

Medina,Rita Daniela Fernández

2012-01-01

Clasificar es una manera de organizar la información que puede ser definida como una actividad donde diferentes objetos, conceptos o seres son asignados a categorías según algún criterio. Los criterios de clasificación de los organismos vivos han mudado a lo largo del tiempo. En el presente trabajo, a partir de un recorrido histórico se presentan las diferentes formas que han existido de clasificar a los organismos vivos. Se presentan también algunas discusiones existentes en relación a la fo...

Alguna precisión sobre las nuevas tecnologías y la democracia deliberativa y participativa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Luis Martí

2008-02-01

Full Text Available

Este artículo pone de manifiesto que la participación democrática es deseable con tal de que se pueda promover una participación de calidad, y esto implica un compromiso normativo importante con la idea de deliberación democrática. Por lo tanto, se defiende una visión de la democracia participativa vinculada al ideal de la democracia deliberativa que disfruta actualmente de una gran repercusión académica en todo el mundo. Todo esto se hace desde una perspectiva aplicada al campo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC. Como corolario de esta idea, se proporcionan algunas reflexiones generales que deberían guiar el diseño institucional de mecanismos de participación. El artículo acaba analizando el caso de la campaña del Ayuntamiento de Barcelona "¿Y tú que harías?", para fomentar la participación democrática sobre el contenido del próximo Plan de actuación municipal de la ciudad, concluyendo que se trata de una campaña muy mal diseñada que infringe buena parte de las consideraciones generales antes identificadas.

Alguna precisión sobre las nuevas tecnologías y la democracia deliberativa y participativa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Luis Martí

2008-02-01

Full Text Available Este artículo pone de manifiesto que la participación democrática es deseable con tal de que se pueda promover una participación de calidad, y esto implica un compromiso normativo importante con la idea de deliberación democrática. Por lo tanto, se defiende una visión de la democracia participativa vinculada al ideal de la democracia deliberativa que disfruta actualmente de una gran repercusión académica en todo el mundo. Todo esto se hace desde una perspectiva aplicada al campo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC. Como corolario de esta idea, se proporcionan algunas reflexiones generales que deberían guiar el diseño institucional de mecanismos de participación. El artículo acaba analizando el caso de la campaña del Ayuntamiento de Barcelona "¿Y tú que harías?", para fomentar la participación democrática sobre el contenido del próximo Plan de actuación municipal de la ciudad, concluyendo que se trata de una campaña muy mal diseñada que infringe buena parte de las consideraciones generales antes identificadas.

La educación inclusiva frente a las desigualdades sociales: un estado de la cuestión y algunes reflexiones geográficas

NARCIS (Netherlands)

Rambla, X.F.; Ferran, F.; Tarabini, A.; Verger, A.

2008-01-01

Este artículo establece un estado de la cuestión de la educación inclusiva en el mundo y sugiere algunas reflexiones al respecto. El primer apartado recuerda las conexiones ineludibles entre las preocupaciones educativas por la educación inclusiva y las preocupaciones más generales por la

Los movimientos sociales en un mundo globalizado: ¿alguna novedad?

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Salvador MARTÍ I PUIG

2010-10-01

Full Text Available En el texto que sigue se aportan algunos apuntes sobre el impacto que ha teni­do la globalización en los actores políticos colectivos que convenimos en llamar movimientos sociales o «redes de movimientos» haciendo un especial énfasis –aunque no exclusivamente– en aquellos que han surgido en América Latina. Para ello, dividimos el texto en tres partes: una primera que presenta algunas referencias sobre el contexto global y su impacto en la política; una segunda donde se desarrollan diversos ángulos –coincidentes con las diversas perspectivas analíticas– desde donde interpretar los movimientos sociales (observados desde una perspectiva amplia y difusa en el nuevo entorno global; y finalmente, a modo de reflexión, una tercera donde se esbozan algunas cuestiones sobre la forma que adquieren los movimientos sociales en el nuevo siglo que empieza.

EUGENESIA EN COLOMBIA; UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DESDE LOS ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA

OpenAIRE

Carlos Andrés Arroyave Bernal

2012-01-01

Este ensayo pretende hacer una reflexión teórico-critica sobre la eugenesia {en Colombia} para sugerir desde la perspectiva de los Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología algunas contribuciones, para -desde “otros lentes”- proponer nuevos análisis y/o problemas en torno a esta temática tan significativa en la Medicina en América Latina. En tal sentido, revisamos bibliografía relevante sobre la eugenesia desde la historiografía de la ciencia poniéndola en discusión con algunas categorías ...

Reflexiones sobre Enfermería

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Inés Durana Samper

1992-12-01

Full Text Available

agosto 6 de 1992

Presentación ante la Academia Nacional de Medicina
Señores miembros de la Junta Directiva, académicos, enfermeras, señores, señoras:

Introducción
Para ingresar como Miembro Asociado de esta ilustre Academia Nacional de Medicina, quiero exponer algunas reflexiones sobre la evolución en Colombia de la enfermería, mi profesión, ejercida ininterrumpidamente en estos últimos cuarenta años. Amanera de colofón, me referiré a la función esencial de la enfermera, es decir a su consagración al arte de cuidar.

La metodología aplicada en este trabajo incluye la revisión de archivos, la lectura de publicaciones y, además, algunas entrevistas con personas que pacientemente escucharon mis preguntas y ampliaron mi información con valiosos comentarios.

Mis agradecimientos van, en primer término, al académico Fernando Serpa Flórez, quien ha tenido la iniciativa de presentarme a la Academia Nacional de Medicina; también va para aquellos académicos que respaldaron mi aceptación en esta prestigiosa sociedad científica. Igualmente expreso mi reconocimiento al académico Héctor Pedraza Mendoza, autor del primer libro conocido sobre reseña histórica de la enfermería en el país, y a quien correspondió, como funcionario de la administración pública, la orientación y control de la profesión en su cargo de Jefe de la División Infantil y Materna del entonces Ministerio de Trabajo, Higiene y Previsión Social. Libro citado con frecuencia’ durante el trabajo.

Mis agradecimientos también a mis profesores, y entre ellos, en especial, al académico Alberto Albornoz- Plata. No puedo pasar por alto la memoria de los siempre recordados, doctores Jorge Boshell Manrique y José Pablo Leyva, quienes, desde la Escuela Superior de Higiene, supieron orientarme en la transformación académica del

La cultura del consumo a través de la investigación social: acontecimientos teórico-metodológicos

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LAURA L. ORTIZ-NEGRÓN

2006-01-01

Full Text Available A partir de la investigación sobre la cultura del consumo en Puerto Rico, y de ciertas experiencias del trabajo de campo, particularmente, la entrevista como herramienta etnográfica, se esbozan algunas reflexiones teórico-metodológicasque dislocan los entendidos dominantes del conocimiento y la investigación social. Estas reflexiones comprenden un abordaje analítico y argumentativo desde diversas tradiciones post-estructuralistas y debates contemporáneos sobre lo social. Asuntos vinculados a género, enunciaciones retóricas, a la otredady la ética son algunos de los temas analizados en este ensayo.

Torres, Andreína; Alvarado, Geannine & González, Laura. Violencia y seguridad ciudadana: algunas reflexiones. Ecuador: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso Ecuador y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC-CRDI

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Astrid Verónica Bermúdez Díaz

2013-06-01

Full Text Available Violencia y seguridad ciudadana: algunas reflexiones, es una obra de divulgación científica que hace parte de la Colección Frontera, una línea editorial en la que convergen los esfuerzos de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, (Flacso-Ecuador, y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, (IDRC-CRDI por trascender la mirada nacionalista que ha recaído sobre las fronteras y rescatar las dinámicas y demandas locales que han sido ignoradas tanto en la producción de conocimiento como en la formulación e implementación de políticas públicas de seguridad ciudadana. El libro constituye un estado del arte sobre el concepto de seguridad ciudadana en Ecuador y su articulación con el diseño de políticas públicas en esta materia.

La construcción del canon y la cuestión del valor literario The Construction of Cannon and the Matter of Lierary Value

OpenAIRE

Idelber Avelar

2009-01-01

Este ensayo plantea la premisa de que en todo estudio literario está presente, de una u otra forma, la pregunta por el valor. Desde aquí, centrándose en la crítica y algunas problemáticas respecto a ésta, se desarrolla una breve panorámica sobre el tema del juicio y del «valor literario», partiendo por algunos preceptos del New Criticism, pasando, entre otros, por algunas reflexiones de Wayne Booth, hasta llegar, acercándose y poniendo en tensión su concepto de canon, a Harold Bloom.The follo...

La construcción del canon y la cuestión del valor literario

OpenAIRE

Avelar, Idelber

2009-01-01

Este ensayo plantea la premisa de que en todo estudio literario está presente, de una u otra forma, la pregunta por el valor. Desde aquí, centrándose en la crítica y algunas problemáticas respecto a ésta, se desarrolla una breve panorámica sobre el tema del juicio y del «valor literario», partiendo por algunos preceptos del New Criticism, pasando, entre otros, por algunas reflexiones de Wayne Booth, hasta llegar, acercándose y poniendo en tensión su concepto de canon, a Harold Bloom. The f...

¿Cómo evaluar la convivencia escolar?: la mirada desde los estudiantes

OpenAIRE

Carrasco, Álvaro

2009-01-01

Este artículo argumenta sobre la necesidad de complementar la forma tradicional de medir la calidad educativa. Para ello se revisan algunas políticas educativas chilenas y se plantean algunas ideas para evaluar la convivencia escolar. Se ofrece un instrumento para acercarse a la convivencia escolar desde la perspectiva de los estudiantes.

Focalización educativa y lucha contra la pobreza: reflexiones a partir de algunas experiencias en América Latina

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Xavier Bonal

2003-07-01

Full Text Available Este trabajo realiza una valoración crítica de las políticas educativas focalizadas como mecanismo de lucha contra el fracaso escolar y de reducción de la pobreza. Su rápida extensión en la región latinoamericana a partir de la segunda mitad de los años noventa y su protagonismo entre las reformas de segunda generación impulsadas por los organismos internacionales y por los propios gobiernos nacionales han convertido a las políticas focalizadas en el instrumento central de las políticas sociales actuales en América Latina. Este trabajo analiza, por una parte, el papel clave del Banco Mundial como inductor de este tipo de estrategias y, por parta parte, valora desde un punto de vista teórico el encaje de estas políticas en el modelo de desarrollo. Así mismo, el trabajo evalúa algunos problemas relativos al diseño e implementación de algunas políticas educativas focalizadas de la región. Palabras clave: Banco Mundial, educación y pobreza, focalización.

EUGENESIA EN COLOMBIA; UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DESDE LOS ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA

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Carlos Andrés Arroyave Bernal

2012-09-01

Full Text Available Este ensayo pretende hacer una reflexión teórico-critica sobre la eugenesia {en Colombia} para sugerir desde la perspectiva de los Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología algunas contribuciones, para -desde “otros lentes”- proponer nuevos análisis y/o problemas en torno a esta temática tan significativa en la Medicina en América Latina. En tal sentido, revisamos bibliografía relevante sobre la eugenesia desde la historiografía de la ciencia poniéndola en discusión con algunas categorías de los ESCT2, para de esta forma replantear teóricamente el tema de la eugenesia en el ámbito colombiano..

O sistema de informações no processo gerencial dos serviços de saúde: algumas reflexões El sistema de informaciones en el proceso gerencial de los servicios de salud: algunas reflexiones Information system in the management process of health services: some reflections

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Silvana Martins Mishima

1996-04-01

Full Text Available Neste ensaio nos dispomos a desenvolver algumas reflexões acerca da constituição do sistema de informação como um dos principais instrumentos para o gerenciamento de serviços de saúde no processo de municipalização.En este estudio las autoras desarrollan algunas reflexiones a cerca de la constitución del sistema de información como un de los principales instrumentos para el gerenciamento de los servicios de salud, en el proceso de municipalización.The present study aims at reflecting about the organization of the information system as an important tool in the management of health services, especially in, the process of municipalization.

La globalización, las ciencias sociales y los desafíos de la participación ciudadana en la realidad social nicaragüense.

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Vilma Álvarez Mora

2003-02-01

Full Text Available El presente artículo se orienta a reflexionar, desde una perspectiva crítica y propositiva, sobre la implicancia que el fenómeno de la globalización conlleva en el rol de las ciencias sociales y, particularmente, de la participación ciudadana en la realidad social nicaragüense en los últimos tiempos. Los cambios sociales acelerados que venimos experimentando desde hace algunas décadas evidencian consecuencias, encontrando que a la par de este proceso, amplios sectores populares de la sociedad civil, vienen experimentando un acrecentado proceso de desmovilización y de apatía que se manifiesta en la baja participación ciudadana, más allá de lo meramente electoral. Finalmente, se hace mención a algunas reflexiones que podrían conllevar a enfrentar dicho fenómeno.

Reflexiones sobre la transparencia en la información en el mercado primario de bonos corporativos

OpenAIRE

García Mori, Luis Miguel

2004-01-01

El presente trabajo tiene como objetivo plantear algunas reflexiones sobre la transparencia en el mercado primario de bonos corporativos, dentro de un contexto posterior a la crisis asiática de 1997, la crisis rusa de 1998, la crisis del Brasil de 1999, y los escándalos corporativos de los años 2001 y 2002 de Enron, Worldcom y Tyco, que incrementaron la preocupación por las prácticas de Buen Gobierno Corporativo, que se fundamentan en la transparencia de la información que es proporcionada a ...

Participación, comunidad y transformación: reflexiones desde el Centro Social Comunitario Luis Buñuel

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Jaime Andrés

2017-11-01

Full Text Available En este artículo reflexionamos sobre la relación entre acción comunitaria y transformación social en el ámbito de Psicología Comunitaria a partir del análisis de la experiencia del Centro Social Comunitario Luis Buñuel, iniciativa puesta en marcha por vecinas y vecinos en la ciudad de Zaragoza después de la irrupción del movimiento 15M en el contexto español en 2011. Los conceptos de participación y comunidad son discutidos a partir del diálogo entre los significados y prácticas desplegadas por esta iniciativa ciudadana y algunas perspectivas emergentes en el campo de la intervención social. Los debates planteados buscan abrir nuevos horizontes en la conceptualización de los procesos de intervención social explorando las nociones de articulación, involucración, lo cotidiano, lo común, la interdependencia y los cuidados. Se concluye con una serie con consideraciones relacionadas con las posibilidades que abre pensar la intervención social a partir de procesos comunitarios articulados desde la ciudadanía.

La violencia contra la mujer y los derechos sexuales y reproductivos

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Violeta Bermúdez Valdivia

2008-12-01

Full Text Available El presente artículo formula algunas reflexiones en torno a las intersecciones que existen entre la violencia contra la mujer y los derechos sexuales y reproductivos, desde un enfoque de derechos humanos. A tal efecto, analiza tres manifestaciones de violencia contra la mujer: la violencia sexual en el matrimonio, prácticas compulsivas de control reproductivo y la violación sexual como crimen de lesa humanidad. Todas ellas, implican una vulneración directa de sus derechos sexuales y reproductivos y proponen algunas experiencias positivas que pueden servir de pauta orientadora para el diseño de políticas públicas sobre la materia.

Algunas revisiones: de la Facultad de artes y medios audiovisuales a la Facultad de Bellas Artes

OpenAIRE

Muñoz Cobeñas, Leticia Amelia

2010-01-01

En el presente trabajo, intento dar continuidad a las reflexiones presentadas para su publicación, en la Revista Arte e investigación, en la que trabajé, en torno a nuestro objeto de estudio, las artes visuales, y en relación con algunas estrategias pedagógicas que nos hemos implementado en la cátedra Epistemología de las ciencias sociales. Además de las particularidades teóricas que se mencionan en el artículo y que intento profundizar en esta ponencia, comienzo con la tarea de situar nue...

Gadda, pensador europeo: reflexiones comparativas sobre "Meditazione milanese"

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Gaetano Rametta

2013-07-01

Full Text Available El artículo propone líneas comparativas entre la obra Meditazione milanese de C. E. Gadda y algunas corrientes del pensamiento europeo de los siglos XIX y XX. Es de particular importancia la comparación con la tradición del Idealismo, desde Hegel a Bradley, respecto de la que surge, de forma evidente, la originalidad y la modernidad de la contribución filosófica de Gadda.

Algunas reflexiones sobre desarrollo, medio ambiente y género en Nicaragua

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Rebeca Centeno Orozco

2001-02-01

Full Text Available La autora indaga sobre la situación de vulnerabilidad social y ecológica de Nicaragua, estableciendo relaciones entre las estrategias de desarrollo gubernamentales, la crisis medio ambiental y las desigualdades de género. Critica el sistema neoliberal y el patriarcado, como causantes de las inequidades sociales. Presenta retos y desafíos para el ecofeminismo desde la academia.

El muestreo en investigación cualitativa: principios básicos y algunas controversias Sampling in qualitative research: basic principles and some controversies

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Carolina Martínez-Salgado

2012-03-01

Full Text Available En este trabajo se presentan los fundamentos de la elección de los participantes en una investigación cualitativa, en contraste con los que rigen al muestreo probabilístico en la investigación epidemiológica. Se proponen los conceptos de generalizabilidad nomotética e ideográfica, y los de transferibilidad y reflexividad, para una mejor comprensión de las diferencias. Se mencionan los fundamentos de los principales tipos de muestreo que suelen utilizarse en investigación cualitativa, el significado del concepto de saturación y algunos de sus cuestionamientos. Por último, se plantean algunas reflexiones en torno a las controversias suscitadas en los últimos años sobre las diversas perspectivas paradigmáticas desde las cuales se puede efectuar hoy día la investigación cualitativa, sus posibilidades de combinación con la investigación epidemiológica, y algunas implicaciones para el estudio de los problemas de salud.This paper presents the rationale for the choice of participants in qualitative research in contrast with that of probability sampling principles in epidemiological research. For a better understanding of the differences, concepts of nomothetic and ideographic generalizability, as well as those of transferability and reflexivity, are proposed, Fundamentals of the main types of sampling commonly used in qualitative research, and the meaning of the concept of saturation are mentioned. Finally, some reflections on the controversies that have arisen in recent years on various paradigmatic perspectives from which to conduct qualitative research, their possibilities of combination with epidemiological research, and some implications for the study of health issues are presented.

Desarrollo y medio ambiente. Algunas miradas desde las ciencias sociales

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Enrique Pérez

2009-01-01

Full Text Available En este trabajo, se presentan algunas de las teorías que atañen a la relación entre medio ambiente y desarrollo y se plantean interrogantes sobre la forma en que la temática ha sido desarrollada por parte de los científicos sociales. Su objetivo es doble: a de mostrar la polisemia del concepto desarrollo en las teorías económicas y la necesidad de que éstas incorporen indicadores más allá del de la renta (tales como el género, la postmodernidad, el postcolonialismo y los sujetos sociales; b destacar el importante trabajo, principalmente político, de varias de las teorías en cuestiones de medio ambiente y desarrollo.

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LAS TENSIONES DE LA PROTECCION SOCIAL EN EL SIGLO XXI

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Margarita Elena Rozas Pagaza

2012-01-01

Full Text Available La ponencia tiene como objetivo articular las trasformaciones de las políticas públicas respecto a su concepción y trayectoria histórica vinculada a las transformaciones dei proceso de acumulación dei sistema capitalista, ai mismo tiempo intenta explicitar de manera general algunas rasgos que configuran el debate actual de las políticas públicas sobre todo en países cuyos procesos sociopolíticos plantean la inclusión social y finalmente, aborda la importancia de este proceso en el desarrollo dei campo profesional de los trabajadores sociales.

Reflexiones en torno al vínculo género-educación superior

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María del Carmen Acuña-Rodríguez

2014-01-01

Full Text Available Este es un ensayo teórico-reflexivo que pretende responder a la pregunta qué papel ha tenido la educación superior en la reproducción de prácticas de desigualdad entre los géneros. Para ello, dado que es un trabajo teórico-reflexivo, se presentan ideas construidas por la autora a partir de revisión bibliográfica y de sus propias reflexiones, derivadas del conocimiento y la experiencia adquiridos en los ámbitos académico y de activismo feminista. El ensayo se desarrolla en tres apartados. El primero, Educación superior y desigualdad de género, es una exposición del tema siguiendo perspectiva social, donde se abordan reflexiones como el ordenamiento de la sociedad en categorías binarias de género y la situación de las mujeres en la ciencia y las universidades. En el segundo apartado, Aproximaciones para entender el vínculo Género-Educación Superior, se brindan aclaraciones teóricas básicas en torno al enfoque de género y se mencionan algunas perspectivas desde las cuales se puede analizar la desigualdad de género en el nivel terciario de la educación; también, se hace una breve referencia a los procesos de diseño curricular y las intencionalidades presentes en las universidades. El tercer apartado, Currículum universitario, políticas públicas y cambio social, versa sobre la importancia de la educación superior para las sociedades, haciendo énfasis en la construcción de políticas públicas y en la generación de cambios sociales.Como conclusión, se afirma que es posible analizar el vínculo género-educación superior a partir de referentes teóricos e investigaciones existentes. La desventaja de las mujeres en el ámbito universitario es una realidad que requiere un cambio sociocultural y estructural; para lograrlo, es necesario desarrollar estrategias y acciones conjuntas entre diversos actores sociales, orientadas a impulsar prácticas igualitarias y equitativas entre los géneros dentro de la academia.

Multifuncionalidad agraria y territorio: Algunas reflexiones y propuestas de análisis

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Rocío Silva Pérez

2010-12-01

Full Text Available La aplicación a la agricultura del concepto de sostenibilidad conlleva el reconocimiento de que, conjuntamente con la función productiva, ésta desempeña otros roles (ambientales, sociales, patrimoniales cada vez más demandados y estrechamente relacionados con su sustrato territorial. La noción de multifuncionalidad agraria lo recoge expresamente y así se sobreentiende desde otros marcos conceptuales y normativos, hasta ahora ajenos al sector, pero cada vez más interesados por los espacios de cultivo como estructurantes territoriales, depositarios de recursos patrimoniales y paisajes. Sus entendimientos del territorio son, no obstante, muy diferentes, sus escalas de análisis extremadamente dispares y sus implicaciones normativas -ora sectoriales, ora territoriales- contradictorias y redundantes. Este artículo se acerca a la multifuncionalidad agraria desde la perspectiva y los problemas del territorio, indagando puentes de encuentro entre ambos tipos de aproximaciones. A tal fin, hace un recorrido por el estado de la cuestión y el tratamiento normativo que merece el territorio desde tales perspectivas y concluye con una propuesta metodológica sustentada en los planteamientos del desarrollo territorial integrado.Applying the concept of sustainability to agriculture entails the recognition that, apart from the production function, it has other roles (environmental, social, cultural closely linked to its territorial substratum that are in ever greater demand. This is expressly embraced by the notion of agricultural multifunctionality and is understood as such from other conceptual and regulatory frameworks which had hitherto had no connection with the sector, but which are showing more and more interest in agricultural areas as territorial structures, repositaries of cultural heritage- and landscape-related resources. Notwithstanding, the way that they understand territory is quite different, their analytical scales extremely disparate

RACTICA PEDAGÒGICA. INTERESES Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA. REFLEXIONES DESDE EL MAESTRO EN FORMACION INICIAL.

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Jessica Julieth Vargas Ramírez

2015-12-01

Full Text Available La presente ponencia se realizó a partir de la experiencia de la práctica pedagógicadesarrollada en la licenciatura en Biología de la Universidad pedagógica Nacional, bajo la orientación del grupo de investigación Conocimiento profesional del profesor de Ciencias CPPC. El presente escrito tiene como propósito presentar reflexiones que surgen producto del ejercicio de práctica pedagógica nivel I que se viene desarrollando durante el presente año; concretamente en lo relacionado con el proceso de caracterización e implementación de un taller que tenía como objetivo identificar intereses y expectativas de los estudiantes respecto a la clase de biología del grado 905 de un colegio público en la ciudad de Bogotá. El trabajo ha estado orientado desde una perspectiva, con el uso de instrumentos como cuaderno de campo y un taller. Algunos de los resultados que se obtuvieron son en relación con los gustos y las actividades que realizan en su tiempo libre, y como esto se puede incorporar para la enseñanza de la biología.

Procesos de evangelización en la Amazonía boliviana. Un drama misionero en tres actos

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Diego Villar

2015-06-01

Full Text Available Se describe primero la «prehistoria» católica del contacto entre los grupos panos de la actual Amazonía boliviana y los misioneros jesuitas, franciscanos y del clero secular. Luego se analiza la continuidad del proceso de evangelización de los chacobos por diversas denominaciones evangélicas, reflejada en tres experiencias misioneras desde 1955 hasta la actualidad. Por último, se proponen algunas reflexiones sobre el problema antropológico de la conversión religiosa.

Algunas reflexiones sobre el estudio de los hombres desde el feminismo y desde los derechos humanos Some reflections on the study of men from the perspective of feminism and human rights

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Juan-Guillermo Figueroa-Perea

2013-04-01

Full Text Available En este texto se comentan algunos encuentros y desencuentros en la investigación e intervención sobre problemáticas que viven los hombres, a partir de contrastar acercamientos analíticos próximos al concepto de derechos, pero dependiendo de si se adopta una postura feminista o de género, ya sea explícito o no, o bien si la aproximación surge de otros referentes teóricos y políticos. La hipótesis de trabajo es que las tensiones son mayores cuando no se recupera en su sentido relacional la perspectiva de género. No se asume que el feminismo y los derechos humanos sean excluyentes entre sí, pero sí que pueden tener énfasis distintos en las estrategias para reparar exclusiones y para identificar titulares de las garantías que le viabilizan a toda persona participar en la construcción de las condiciones de posibilidad de un entorno social más equitativo y solidario. El relato de algunas experiencias en tres ámbitos de estudio pretende mostrar cómo permean lecturas maniqueas, las cuales siguen victimizando y satanizando a algunos de los personajes que interactúan en las relaciones de género, por lo que ello limita la selección de categorías analíticas y políticas más integrales y comprensivas para cuestionar las relaciones de poder y los ejercicios de violencia en sus diferentes acepciones. No hay la intención de descalificación alguna, sino estimular un intercambio dialógico que permita enriquecer el trabajo con los hombres como sujetos genéricos.This text explores some of the agreements and disagreements in the research and intervention in the problems experienced by men. It contrasts analytical approaches linked to the concept of rights. These may either adopt a feminist or gender approach, whether explicit or not or derived from other theoretical and political references. The working hypothesis is that tensions are greater when the gender perspective is not recovered in its relational sense. Feminism and human rights

Gobernar mediante instrumentos. Algunas reflexiones sobre el “instrumento metrovivienda” como parte de la política pública de vivienda de interés social en Bogotá

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Jean François Jolly

2007-01-01

Full Text Available El presente “artículo de investigación” presenta algunas reflexiones sobre el “instrumento Metrovivienda” como parte de la política pública de VIS en Bogotá en las tres últimas administraciones de Peñalosa, segunda de Mockus y Garzón. Se basa en los resultados del proyecto de investigación 1879, Políticas públicas, gobernancia y territorio: el caso de la vivienda de interés social-vis en Bogotá y Chiquinquirá” , realizado por el autor en el marco del Grupo de Investigación Políticas Urbanas del Departamento de Arquitectura de la Pontificia Universidad Javeriana. Es también un “artículo de reflexión” que complementa varios artículos del mismo autor sobre los primeros resultados de esta investigación, los elementos analíticos y el marco teórico general de análisis de las políticas públicas en el territorio. El artículo se organiza así: • Unas reflexiones sobre la territorialización de la acción pública, los conceptos de gobierno y gobernancia y su relación con la instrumentación de la acción pública. • El análisis del Metrovivienda de Peñalosa como la implementación del “modelo de gestión controlada por el Estado”, en el cual “Metrovivienda es la política pública de vis”. • El análisis del Metrovivienda de Mockus como el esbozo de “un modelo ciudadano” y un instrumento, entre otros, de una política habitacional. • El análisis de las vacilaciones en cuanto al Metrovivienda de Garzón como la búsqueda de la respuesta a la cuestión ¿se puede mantener el instrumento Metrovivienda para una nueva política pública de vis? • Unas conclusiones sobre el “matrimonio indisoluble” entre iap y política pública.

El desempleo estructural y la tasa natural de desempleo: algunas consideraciones teóricas y su estado actual en Colombia

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Will Alexander Yarce

2000-07-01

Full Text Available n la actualidad, el concepto teórico de la tasa natural de desempleo ha trascendido las cátedras universitarias para convertirse en una herramienta útil para analistas y responsables de la política económica. En este artículo, la tasa natural de desempleo es el eje central de análisis y en él se plantean, en la primera parte, algunas consideraciones teóricas asociadas al desempleo estructural y a la tasa natural de desempleo y sus determinantes. La segunda parte del artículo se refiere a las estimaciones de la tasa natural en Colombia, los cambios estructurales en años recientes y a los cálculos del autor de la tasa natural para el periodo 1984-1997. Por último, se plantean algunas conclusiones, a manera de reflexiones finales e implementaciones de política.

La crisis de la ley en Luigi Ferrajoli: algunas consideraciones desde la teoría de la legislación || The Crisis of Law in Luigi Ferrajoli: Some Comments from the Perspective of Legislation Theory

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Fernando Centenera Sanchez Seco

2012-12-01

Full Text Available La preocupación por la calidad de las normas es una cuestión cada vez más presente en nuestro tiempo. La obra Principia iuris del profesor Ferrajoli no es una excepción. En ella se diagnostican problemas tales como el lenguaje oscuro de las normas, la legislación penal con carácter simbólico, la inflación normativa o el colapso de los tribunales. Ante tales circunstancias, en la obra señalada se proponen varias soluciones. El objetivo de este trabajo es analizar algunas de estas propuestas desde la perspectiva de la teoría de la legislación. Este ejercicio puede resultar interesante, por cuanto con él es posible contribuir al desarrollo de las propuestas de Ferrajoli, matizar algunas de ellas, y reflexionar sobre determinados aspectos que quizá pudieran ser discutibles.

Conflictos territoriales y movilizaciones ciudadanas : algunas reflexiones sobre las formas de gobernanza territorial actuales

OpenAIRE

Cruz Gallach, Helena

2008-01-01

Si bien el paradigma de la gobernanza apuesta por un escenario de apertura y un mayor pluralismo en la elaboración e implementación de las políticas públicas, la proliferación de los conflictos relacionados con el uso y la gestión del territorio es indicadora de la falta de canales suficientes para la implicación y participación de la ciudadanía durante el proceso de planificación del territorio. El artículo propone analizar algunas de las nuevas problemáticas en las formas de gobernanza terr...

La pena de muerte desde la bioética y los derechos humanos

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Octavio Márquez Mendoza

2015-01-01

Full Text Available Se ofrece una reflexión de la pena de muerte, que parte de premisas esenciales desde la bioética y los derechos humanos. Se plantean algunas generalidades de esta disciplina, dado que orientan a un cuestionamiento respecto al aporte de la ciencia y la tecnología para llevar a cabo “ejecuciones más humanas”. Enseguida se recurre a los conceptos de vida, persona y dignidad para enmarcar el argumento en los derechos humanos. Se retoman algunas sentencias de documentos internacionales apelando a un desarrollo del hombre desde la ética: la práctica de la pena máxima, por el contrario, lo retiene. Así pues, se anticipa que lo humano nunca se hallará en la aniquilación de su propio género.

Rights of the child in Salesian code

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José Luis Guzón

2010-12-01

Full Text Available SíntesisEl autor comienza su artículo con un recorrido histórico para entender cómo se ha llegado al concepto de ‘menor’. Inmediatamente después deestas primeras reflexiones afirma que la educación es un derecho fundamental reconocido universalmente. Desde esta clave sitúa la labor pastoral del joven sacerdote Juan Bosco, quien se acerca al mundo juvenil con una finalidad educativo-evangelizadora. La educación sigue siendo –afirma el autor- el principal problema de nuestra sociedad,y hoy somos testigos de algunas dificultades en el ámbito educativo: crisis de autoridad, de sentido y de socialización. En la última parte del artículo centra sus reflexiones en el Sistema Preventivo como respuesta a la urgencia educativa.

Algunas consideraciones sobre el aborto: La educación sexual como una alternativa en su prevención

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Ignacio González Labrador

2001-06-01

Full Text Available Se hacen algunas reflexiones muy generales sobre el aborto como situación problémica a través de la historia, así como aspectos jurídicos de su situación en Cuba. Se propone la educación sexual alternativa y participativa con sus características propias como una vía posible en su prevención.Some very general reflections on abortion as a problem through history as well as on its juridical aspects in Cuba are made. An alternative and participative sex education with its own characteristics is recommended as a possible way for its prevention.

La multidimensionalidad ambiental desde algunas comunidades afrocolombianas: algunas implicaciones para la gestión ambiental y las necesidades humanas fundamentales.

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Contreras Arias Jenni Marcela

2011-11-01

Full Text Available Este documento parte de una reflexión sobre el tipo de relaciones que algunas comunidades afrodescendientes del Pacífico colombiano han establecido con la naturaleza. De dicha reflexión, se deriva una tipología de diferentes dimensiones del sistema ambiental. Estas dimensiones tienen una estrecha relación con las necesidades humanas fundamentales y por tanto, se identificó un conjunto de objetivos de gestión ambiental que incorporan de una manera coherente las dimensiones propuestas y su aporte a la satisfacción de las necesidades humanas fundam entales.

Los Niveles de Referencia para la enseñanza de la lengua española

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Fernández García, Francisco

2007-11-01

Full Text Available El presente trabajo se propone realizar una presentación reflexiva del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. Parte de un repaso del marco en el que ha tenido lugar su surgimiento (desde el proyecto Un Nivel Umbral y los Niveles de referencia del Consejo de Europa, para incidir después en algunas de las claves fundamentales de la obra. Por último, el artículo se cierra con algunas reflexiones sobre la posible proyección y utilidad del Plan Curricular más allá del marco para el que ha sido concebido, en concreto, para la docencia de la lengua materna y las lenguas extranjeras en la enseñanza reglada en España.

El video(arte o el grado Lego de la imagen

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Sergio Roncallo

2005-01-01

Full Text Available Este artículo pretende acercarse al videoarte y repensarlo como una forma expresiva en la que la imagen recupera un estatus ontológico que permanecía eclipsado por la sombra del platonismo. Se intenta, además, buscar algunas raíces del videoarte, explicitar sus relaciones con las vanguardias, la fotografía, el cine y la televisión. Asimismo, el texto intenta poner sobre la mesa algunas reflexiones tradicionales sobre el videoarte y cuestionarlas desde una óptica menos convencional, más orientada hacia la reflexión que, a partir de éste, puede hacerse a propósito de la mímesis y la representación del mundo.

REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA EN SITUACIONES TRANSMEDIALES

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BIANCA LILIANA SUÁREZ PUERTA

2009-01-01

Full Text Available Este artículo habla principalmente de la apropiación de tecnologías en clase, como cada estudiante individualmente las adapta creativa y autónomamente según sus intereses; ofrece algunas reflexiones que describen componentes de la relación entre comunidades de práctica y sus aplicaciones en la comunicación organizacional, suscitados y explorados en el aula de la clase "Multimedia para las organizaciones". La tendencia del desarrollo en la comunicación para organizaciones apunta a generar empresas que sepan como gestionar el conocimiento, aprendan de la información que generan internamente, de la información de una cultura global y de la comunidad misma en la que interactúan y así responder a las demandas de su visión organizacional, adaptándola a su realidad actual por medio del uso creativo de los diferentes medios sean estos interactivos, impresos o enviados en nuevas vías como celulares emplazando activamente a la organización que afectamos produciendo efectos de sentido en la sociedad.

Identidad y frontera en el mundo atacameño del norte de Chile: Visiones críticas y reflexiones

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Roberto Hernández

2006-05-01

Full Text Available Las comunidades indígenas atacameñas del norte de Chile, ubicadas en una región de frontera con Argentina, han tenido un interesante proceso de construcción de nuevas identidades como respuesta a los fenómenos de la modernización desde la década de los años 50, y posteriormente, ante la globalización, desde la década de los 80 hasta los primeros años del siglo XXI. Estos procesos han sido observados por los autores durante 35 años de trabajo antropológico sobre los cambios socioculturales ocurridos en dichas comunidades indígenas. Los resultados obtenidos permiten exponer una visión crítica y algunas reflexiones sobre la situación actual y las proyecciones a futuro de los atacameños en un mundo global que los ha invadido no solamente por medios de comunicación e información, sino también, por la presencia relevante de diversos agentes sociales públicos y privados, nacionales e internacionales, que han intervenido e intervienen actualmente, sobre sus recursos naturales, sus poblaciones, sus culturas locales y principalmente, sobre sus identidades étnicas. Se analiza la intervención de los antropólogos a partir de las investigaciones arqueológicas del padre Gustave Le Paige, como agentes que pretenden contribuir a la construcción de las identidades atacameñas, el impacto de los movimientos a escala mundial sobre reivindicaciones étnicas desde la década de los 80 con la presencia de ONGs y otros agentes invasores que intentan conducir u orientar sus procesos de resignificación étnica, y los fenómenos de interculturalidad que ha traído la globalización, especialmente, a través de los sistemas educativos. Se plantea finalmente, la necesidad de que los atacameños sean los conductores de los procesos de rescate y reconstrucción de sus identidades culturales en función del control de su futuro desarrollo en un mundo globalizado.

Identidad personal, felicidad y sostenibilidad: reflexiones desde la fenomenologia

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Joan Bähr

2014-03-01

Full Text Available En este trabajo se analiza desde una perspectiva fenomenológica como la identidad y la felicidad son elementos vinculados biyectivamente a la sostenibilidad. La identidad y felicidad se conforman en relación a la bioregión. El sentido de identidad es fundamental para la autoestima y la felicidad en los humanos y consiste en sentirse lo que uno es y en rechazar lo que uno no es. Defendemos en este artículo que la identidad personal y la consecuente felicidad, son el asiento de la experiencia humana con la naturaleza que nos lleva a la sostenibilidad y no a una renuncia penosa al bienestar como suele pensarse. El ser humano debe incorporar en su cultura política el bioregionalismo, pues constituye la relación que hace posible su identidad y la consecuente felicidad.

Notificaciones Electrónicas

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María Luisa Tosi Zás

2014-04-01

Full Text Available Las Notificaciones Electrónicas desde la perspectiva informático–jurídicaExpositora: María Luisa Tosi ZásAlgunas reflexiones sobre el nuevo sistema de notificaciones electrónicasExpositora: Raquel LandeiraSistema de Comunicaciones ElectrónicasExpositora: Rosario García PelufoSituación del Tribunal de lo Contencioso AdministrativoExpositor: Eduardo LombardiSituación del Tribunal de lo Contencioso AdministrativoExpositora: Susana GianarelliEl sistema de clave pública y clave privadaExpositor: Andrés Saravia

A computer program for determining multiplicities of powder reflexions

International Nuclear Information System (INIS)

Rouse, K.D.; Cooper, M.J.

1977-01-01

A computer program has been written which determines the multiplicity factors for a given set of X-ray or neutron powder diffraction reflexions for crystals of any space group. The value of the multiplicity for each reflexion is determined from a look-up table which is indexed by the symmetry type, determined directly from the space-group number, and the reflexion type, determined from the Miller indices. There are no restrictions on the choice of indices which are used to specify the reflexions. (Auth.)

Reflexion and control mathematical models

CERN Document Server

Novikov, Dmitry A

2014-01-01

This book is dedicated to modern approaches to mathematical modeling of reflexive processes in control. The authors consider reflexive games that describe the gametheoretical interaction of agents making decisions based on a hierarchy of beliefs regarding (1) essential parameters (informational reflexion), (2) decision principles used by opponents (strategic reflexion), (3) beliefs about beliefs, and so on. Informational and reflexive equilibria in reflexive games generalize a series of well-known equilibrium concepts in noncooperative games and models of collective behavior. These models allow posing and solving the problems of informational and reflexive control in organizational, economic, social and other systems, in military applications, etc. (the interested reader will find in the book over 30 examples of possible applications in these fields) and describing uniformly many psychological/sociological phenomena connected with reflexion, viz., implicit control, informational control via the mass media, re...

Voces que nacen desde abajo. Metodologías cualitativas en la investigación histórica y social

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Jessica Visotsky

2016-01-01

Full Text Available Resumen: En este artículo compartiremos algunas reflexiones que nacieron en el marco de nuestro trabajo en cuatro barrios de la ciudad de Bahía Blanca – Argentina durante los años 1999-2003, con migrantes en su mayoría de Chile y de la Patagonia argentina. Desarrollamos nuestro trabajo de campo como parte de una tesis doctoral en Historia, donde indagábamos acerca de los procesos pedagógicos de hegemonía-subalternización, de los que han sido parte los grupos de hombres y mujeres que asistían por esos años a Centros de Alfabetización de Adultos en la ciudad. El eje de nuestro trabajo ha estado puesto en el análisis del problema de la cultura popular y su relación con la educación del pueblo, cultura popular que es una sedimentación y recreación de tradiciones entre las que se hallan elementos de las culturas originarias (puntualmente mapuche y de la cultura del conquistador. En el contexto de este trabajo de campo realizamos un abordaje desde metodologías cualitativas como parte de una opción epistemológica que inevitablemente es política y ética. Palabras claves: Metodologías cualidtativas- Historia oral – Memoria - subalternidad- Educación de Adultos.

El contexto: reflexiones desde siete experiencias locales de educación popular en Colombia

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Claudia Bermúdez Peña

2010-03-01

aparece como dada, de manera que no suele ser objeto de reflexión. Esta situación ha llevado a que se asuma en múltiples formas: desde la descripción a partir de datos estadísticos, datos socio-demográficos, datos geográficos hasta datos históricos o de infraestructura física. Por esta razón, el presente artículo se propone definir contexto como la interpretación del entorno por los diversos actores sociales. Esta manera de entender el contexto se presenta desde seis experiencias locales de educación popular y desarrollo en Colombia

Algunas reflexiones sobre Gaia, evolución y cultura

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Pou Royo, Antonio

2002-05-01

Full Text Available Not available

Durante los viajes que James Lovelock realizó por todo el mundo, rastreando el DDT y otros componentes traza con su invento del detector de captura de electrones, le llamó la atención la interconectividad química de toda la atmósfera con los seres vivos y su gran estabilidad, lo que le llevó a la concepción de una nueva teoría, la hipótesis Gaia, que él define como «Una nueva visión de las interacciones entre las partes vivas e inorgánicas del planeta. De ahí ha surgido la hipótesis, el modelo, en el cual la materia viva, el aire, los océanos y la superficie terrestre forman un sistema complejo que puede ser visto como un único organismo y que tiene la capacidad de mantener nuestro planeta como un lugar apto para la vida». Lyn Margulis, la conocida bióloga, dotó a la hipótesis de una base científica que la dio credibilidad, pero en mi parecer el éxito de la teoría entre el gran público radica más en la elección del nombre «Gaia», la antigua madre-diosa griega, y su posible connotación religiosa, que no en su aportación científica. El mismo Lovelock da pie a esa interpretación cuando afirma «... para mí, Gaia es un concepto religioso y científico a la vez, y es manejable en ambas esferas», aunque en otros momentos ha intentado matizar «De ningún modo veo a Gaia como un ser consciente, un Dios alternativo. Para mí Gaia está viva y es parte del universo inefable y yo soy una parte de ella». Desde el mundo científico se acepta mal esa ambivalencia y todavía hay quienes arquean las cejas al oír hablar de Gaia. Sin embargo la hipótesis ha facilitado un nuevo marco de referencia en el que ahora caben perspectivas más amplias e interesantes, como la simbiogénesis que propone Margulis. En el continuo debate sobre la evolución, y desde el punto de vista de su éxito social, es casi inevitable tratar de comparar Gaia con el evolucionismo de Darwin, aunque Lovelock se declara cien por

La responsabilidad en el derecho penal internacional: una aproximación desde la filosofía de John Searle. Reflexiones a partir del caso Lubanga

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Rodrigo A. González Fernández

2013-06-01

Full Text Available En este trabajo examinamos el tópico de la responsabilidad en el derecho penal internacional a la luz de la filosofía de John Searle, y del fallo dictado por la Corte Penal Internacional en el caso de Thomas Lubanga. En el primer acápite analizamos la declaración de responsabilidad penal en función de la teoría de actos de habla de Austin y de Searle, tratándola como un acto ilocucionario cuyo significado es dependiente de un marco institucional específico. Luego, en el segundo acápite, mostramos de qué forma tal marco puede reconstruirse como un ejemplo paradigmático de la realidad social construida descrita por Searle, especialmente en virtud del nexo entre mente, lenguaje y sociedad. A nuestro juicio, los conceptos de intencionalidad colectiva, atribución de funciones de estatus y poderes deónticos son fundamentales para entender tal nexo. En efecto, tal como argumentamos en la tercera sección, los sistemas de poderes deónticos asociados al derecho internacional no solo explican la aparición de Tribunales penales internacionales, como la Corte Penal Internacional, sino además el carácter imprescriptible de los crímenes de lesa humanidad. Los acuerdos internacionales que promueven y protegen los derechos humanos, y que tratan la imprescriptibilidad de aquellos crímenes, son objeto de análisis en la sección final, en donde exponemos algunas reflexiones finales a partir del caso Lubanga.

Población y salud mental en México. Reflexiones y un ejercicio de aproximación mediante las variaciones de la mortalidad por suicidio

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Carolina Martínez Salgado

2010-01-01

Full Text Available En este documento se presenta un conjunto de reflexiones sobre la importancia de atender a los múltiples y complejos vínculos que se tejen entre la dinámica poblacional y los problemas de salud mental. Acompaña a estas reflexiones un ejercicio exploratorio de las variaciones de la mortalidad por suicidio en México de 1990 a 2008, como una modalidad de defunción que ha sido vinculada con cierto tipo de trastornos mentales. El ejercicio, precedido por una revisión de algunos de los principales aportes de las investigaciones en torno a la mortalidad por suicidio realizadas en México en las últimas décadas, se plantea como un primer paso para orientar la formulación de hipótesis en estudios sucesivos sobre los posibles vínculos entre la evolución de los niveles de suicidio y algunos indicadores de los procesos poblacionales. En él se revisa la evolución, durante el periodo considerado, de la distribución proporcional y algunas tasas para las principales características demográficas de los fallecidos por esta causa, la lesión que ocasionó el deceso, el acceso a la atención médica, y las variaciones geográficas de la mortalidad por suicidio analizada desde tres ángulos: su participación proporcional dentro del subconjunto de las muertes violentas, la razón de masculinidad, y las tasas de mortalidad observadas en cada entidad federativa. Con base en esta última información se propone, mediante un análisis de cúmulos, una clasificación preliminar de las entidades en tres grandes conjuntos. El trabajo apunta a varias de las interrogantes que se abren para ser abordadas en aproximaciones ulteriores, y concluye con el señalamiento de los fuertes desafíos implicados en la indagación de estas interrelaciones.

Algunas reflexiones sobre liderazgo

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Ivette Inostroza-Sotomayor

2011-08-01

Full Text Available Nowadays, leadership is a topic that appears in many occasions and in different areas. Many times, it is considered that there is only one concept of leadership, and related concepts are mixed up such as power, authority, and obedience. This article presents a perspective to understand the topic and from here, to establish some special characteristics of the leadership in university life that allow people to mobilize in the search for goals that strengthen pertaining and institutional solidarity.

Algunas notas para pensar la asistencia desde el proceso de formación profesional

OpenAIRE

Chechele, Melina

2016-01-01

Atendiendo a los objetivos del Foro, intentaré esbozar algunas ideas que habiliten a pensar las nociones de asistencia y ayuda social presentes –de forma recurrente- en las estudiantes3 avanzadas de la Licenciatura en Trabajo Social FCJS-UNL, y sus implicancias en la formación profesional concomitante al escenario actual, signado no sólo por un cambio de gestión política, sino por las profundas transformaciones del modelo de estado y desarrollo. Las respuestas de dichas estudiantes son pro...

As transformações no mundo do trabalho e a questão da saúde: algumas reflexões preliminares Las transformaciones en el mundo del trabajo y la salud: algunas reflexiones preliminares The transformations in the world of work and health: some preliminary reflections

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Luciane Prado Kantorski

1997-04-01

Full Text Available Neste artigo realizo algumas reflexões preliminares sobre as transformações no mundo do trabalho e a saúde. Para isto inicio o estudo colocando algumas dimensões essenciais do trabalho como categoria central para analisar a sociedade, a partir da concepção marxista. A seguir resgato nas transformações do mundo do trabalho a especificidade da saúde refletindo sobre a questão do cuidado e da organização dos trabalhadores de saúde.En este artículo realizo algunas reflexiones preliminares sobre las transformaciones en el mundo del trabajo y la salud. Para esto, inicio el estudio colocando algunas dimensiones esenciales del trabajo como categoría central, para analisar la sociedad, a partir de la concepción marxista. Enseguida rescato en las transformaciones del mundo del trabajo la especificidad de la salud trayendo para la reflexión el cuidado y la organización de los trabajadores de la salud.In this work, I make some preliminary reflections about the transformations in the world of work and health. For this purpose, I start this study discussing essential dimensions of the work like the central category to analyse the society based on the Marxist conception. Following, I investigate transformations in the world of work and the specificity of health to the related reflection about care and the organization of health workers.

Universidad, sociedad y conocimiento: reflexiones para el debate

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Norberto Fernández Lamarra

2014-11-01

Full Text Available El artículo presenta algunas reflexiones sobre la relación actual entre universidad, sociedad y políticas del conocimiento en Latinoamérica. Para ello, parte de considerar la situación pasada y presente de la educación superior en la región pero a la vez plantea sus interrogantes mirando hacia el futuro de los niños y jóvenes que hoy transitan las aulas de los sistemas educativos. Se consideran 4 ejes de análisis: "la Universidad que América Latina hubiese tenido", "la Universidad que tenemos", "Universidad y sociedad: su democratización" y "Universidad y conocimiento: la innovación". A través de ellos, y partiendo de un diagnóstico de la situación actual de los sistemas educativos en la región, sus mandatos fundacionales y sus promesas aún no cumplidas, se postula la necesidad de innovar. A modo de ejemplo, se plantea una reflexión a partir de los primeros resultados de una investigación desarrollada por el NIFEDE (UNTREF sobre la innovación en las universidades públicas en Argentina. El artículo concluye con algunas propuestas para una nueva Universidad en América Latina que se plantean en dos dimensiones. En primer lugar, una serie de desafíos que deben enfrentar las políticas para la educación superior en la región y en segundo lugar los desafíos que deben enfrentar las propias instituciones de nivel superior para que esas políticas logren los resultados que la Sociedad del Conocimiento hoy demanda a la Universidad.

Los riesgos epidémicos actuales desde una perspectiva geográfica

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Antonio Buj Buj

2001-01-01

Full Text Available Hace algunas décadas la comunidad internacional creyó que se podían erradicar algunas de las plagas que han azotado a la humanidad y que a lo largo de la historia han incidido gravemente en los recursos demográficos del planeta. A pesar del importante éxito logrado frente a la viruela, declarada erradicada en 1980, en los últimos decenios parecen haberse recrudecido algunas de las epidemias más dañinas, como el cólera, la malaria, la tuberculosis o la fiebre amarilla, al tiempo que han aparecido otras, como el sida, que han puesto en cuestión el paradigma hasta ahora dominante sobre las enfermedades infecciosas. En este artículo se analiza la nueva situación desde el punto de vista de la documentación producida en el campo de la geografía

Reflexiones sobre el cuidado a partir del programa "Cuidando a los cuidadores"

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Natividad Pinto Afanador

2005-01-01

Full Text Available Los cuidadores familiares experimentan situaciones ignoradas tanto por el actual sistema de seguridad social como por la familia, ya que no cuentan con un servicio oportuno y eficiente para el fortalecimiento de la habilidad de cuidado en casa y el reconocimiento de la labor. Estos aspectos permitieron para enfermería la indagación de algunos aspectos básicos como la caracterización, la importancia de su labor, las necesidades, la calidad de vida y la forma de vivir esa experiencia. El programa “Cuidando a los cuidadores® ” aborda estos aspectos y ha permitido formular algunas sugerencias para las enfermeras que cuidan personas con enfermedad crónica en el ambiente hospitalario y comunitario. Las reflexiones principales apuntan a la identificación de un cuidador hábil que puede desempeñarse tanto en situaciones de enfermedad como de no enfermedad, aplicando así medidas de prevención e intervención.

Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa en lingüística aplicada: el estudio de la motivación y las actitudes en el aula de idiomas

OpenAIRE

Rodríguez-Lifante, Alberto

2016-01-01

La combinación de la metodología cuantitativa y cualitativa se presenta como la elección cada vez más frecuente en las investigaciones de segundas lenguas (ASL). En este artículo, se revisa la evolución y utilidad de algunos de los instrumentos para recabar datos sobre las variables motivación y actitudes en ASL. Asimismo, se plantean algunas reflexiones sobre las futuras líneas de investigación sobre estas variables en el ámbito del español como lengua extranjera (ELE) desde un enfoque metod...

UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA DESDE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA

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José Ignacio Reyes González

2016-04-01

Full Text Available La educación para la vida es el centro de atención de las reflexiones de esta ponencia. Se presentan consideraciones teóricas sobre el papel de la educación para la vida desde la Pedagogía y la Didáctica, desde las mejores tradiciones del pensamiento pedagógico y educativo cubano. El artículo tiene como eje central demostrar que la educación para la vida debe ser explicada cada vez más como un transversal del contenido pedagógico y didáctico en función de promover la educación integral de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

Emergentes concepciones de ciudad patrimonio a partir del Mercado de Bazurto de Cartagena de Indias: de la ciudad perfecta a la ciudad diversa

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Luis Ricardo Navarro Díaz

2012-01-01

Full Text Available El objetivo del siguiente artículo expone algunas reflexiones conceptuales, que sobre ciudad y patrimonio es posible plantear desde el Mercado Público de Bazurto ubicado en la ciudad de Cartagena de Indias-Colombia. Se trata de analizar los cambios existentes entre la concepción de la ciudad privada que se vende, de la ciudad arquitectónicamente concebida desde lo español a la ciudad de las múltiples voces, a la ciudad que es capaz de definirse a sí misma, a la ciudad del caos y la imperfección. El documento presenta como propuesta la postulación de una ciudad educadora pertinente para asumir la posibilidad del cambio y apropiación patrimonial de espacios como el Mercado de Bazurto de Cartagena.

Investigar con mujeres con discapacidad: reflexiones epistemológicas y metodológicas desde el enfoque feminista-emancipador

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Pilar Cobeñas

Full Text Available Resumen: Este artículo comparte reflexiones metodológicas y epistemológicas surgidas en el desarrollo de una investigación sobre procesos de inclusión y exclusión educativa de jóvenes mujeres con discapacidad a partir de sus narrativas en Argentina. Se realizó un estudio cualitativo a partir de entrevistas semi estructuradas y observaciones en cuatro escuelas comunes y especiales de la provincia de Buenos Aires, Argentina, durante un período de dos años. El enfoque adoptado para el desarrollo de la investigación articuló aportes de la teoría de género y los estudios sociales de la discapacidad o Disability Studies. A partir de las perspectivas teóricas asumidas, orientamos nuestros esfuerzos a intentar dar cuenta del punto de vista de las jóvenes sobre los procesos de inclusión y exclusión educativa, a la vez que fueron problematizadas las visiones de las investigadoras sobre dichos procesos. Así, se presenta la articulación entre perspectivas metodológicas construidas para acceder a las narrativas de las jóvenes y un conjunto de reflexiones surgidas en el desarrollo del trabajo de campo organizadas en tres ejes: la concepción de las mujeres con discapacidad como sujetas interrogadas, pero no escuchadas; la relación desigual entre investigada e investigadora y las identificaciones de la investigadora en la relación con la investigada.

Periodismo científico: reflexiones sobre la práctica en América Latina

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Luisa Massarani

2012-11-01

Full Text Available Este artículo tiene como objetivo hacer algunas reflexiones sobre el periodismo científico en América Latina. Empezaremos con un breve rescate de un movimiento iniciado en los años 1960, que se diseminó y resultó en la creación, de forma concertada, en asociaciones de periodismo científico en algunos países de la región. En seguida, presentaremos los datos de una encuesta a periodistas que cubren temas de ciencia y tecnología acerca de sus percepciones respecto de la práctica y las perspectivas de la profesión. De acuerdo con los resultados, hay optimismo entre los profesionales en el campo, lo que sugiere que las semillas dejadas por el movimiento de los años 1960 tienen ecos importantes en el presente.

Investigar-crear desde la visualidad: los secuædros del viernes santo de Alangasí

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Alex Schlenker

2015-01-01

Full Text Available Este artículo sistematiza una serie de reflexiones y gestos estéticos surgidos en el marco del proyecto Turbantes, una aproximación transdisciplinar a la dimensión cultural/estética/política de la fiesta del Viernes Santo de Alangasí (Ecuador a la que asistí durante consecutivamente entre 2010 y 2015. Se trata de una celebración que desarrolla, desde sus respectivas especificidades (geográficas/de territorio, sociales y culturales, determinadas estrategias de articulación entre lo religioso/espiritual, lo comunitario, la autoridad religiosa/política, entre otras. Como artista visual e investigador, situado simultáneamente en la práctica artística/cinematográfica y la academia, desarrollé una metodología combinada, útil para revisar la relación arte-cultura. Esto desde la idea de unos estudios artísticos como campo crítico que problematice el mismo concepto de cultura desplegado por la Modernidad-colonialidad, proponiendo rutas de investigación desde el quehacer artístico.

Algunas pautas de localización de la población española a lo largo del siglo XX

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Francisco J. Goerlich Gisbert

2008-01-01

Full Text Available Este trabajo examina algunas de las pautas de localización de la población a nivel municipal en España durante el siglo XX. Utilizando una base de datos homogénea de poblaciones municipales - construida a partir de los once censos que van desde 1900 hasta 2001- el trabajo examina las características generales de la concentración de la población desde distintas perspectivas. Su principal contribución es la de ofrecer soporte cuantitativo a fenómenos que, en líneas generales, eran ya bien conocidos por los especialistas.

EXPERIENCIAS DE GUERRA DESDE LA VOZ DE LAS MUJERES

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Elsa Blair

2003-01-01

Full Text Available El articulo recoge algunas reflexiones en tormo al trabajode campo realizado con mujeres excombatientes de diversos grupos armados colombianos en el marco de la investigación Mujeres en tiempos de guerra: una mirada a lo femenino en el contexto de los grupos armados colombianos. A partir de una concepción de la guerra como construcción cultural, las autoras interrogan los efectos de la misma sobre su identidad femenina, esto es, lo que la guerra ha representado para ellas como mujeres y los efectos que ha tenido en términos de su identidad genérica. Tras una reflexión inicia en torno a los desafíos éticos planteados por el trabajo de campo, las autoras abordan la problemática de la identidad de género a través de dos vías: por una parte, los campos o "nudos¿ temáticos que amarran las narraciones de mujeres entrevistadas -la familia, la maternidad y los hijos, las relaciones con los "otros", las experiencias de muerte y el dolor de la guerra-; y por otra, la forma particular en que ellas construyen sus relatos sobre su experiencia como combatientes. Por último, a partir de esa mirada analítica sobre la manera como estas mujeres han vivido y significado su experiencia como guerreras, las autoras plantean, algunas conclusiones preliminares en torno a dicha problemática.

Lo virtual en la era del autismo intelectual

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César Cardona Cano

2016-05-01

Full Text Available El presente texto ofrece algunas reflexiones teóricas y visiones del autor sobre la relación del hombre de hoy con el fenómeno de la comunicación digital, también conocida como comunicación virtual, a través de Internet, unas reflexiones que aparecen del trabajo investigativo sobre el modelo convergente del canal de televisión pública Telemedellín, y en las que se explora el panorama de las relaciones del hombre con el otro, consigo mismo y con las cosas, desde la mediación de la computadora. Por otro lado, indaga sobre la composición de las redes sociales y su producto, la comunidad virtual, lugar en el que se producen los intercambios e interrelaciones humanas. Y finalmente, intenta mostrar el desasosiego del hombre de la época actual, encontrándolo como un ser solitario que lucha por un lugar en el mundo.

Observar y analizar la educación desde la ventana de los medios

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Delia CROVI DRUETTA

2007-01-01

Full Text Available El presente artículo tiene como propósito analizar la representación del sector educativo en los medios de comunicación de México. La autora establece cuatro premisas a partir de las cuales construye sus reflexiones. A continuación revisa de manera general la situación de los medios mexicanos, televisión, radio y prensa, mencionando en cada caso las condiciones en las que se establece el vínculo educación-medio. Analiza además un caso específico de Internet, el Observatorio Ciudadano de la Educación (OCE: sus orígenes, desarrollo y características generales. Finalmente plantea algunas preocupaciones fundamentales sobre las agendas informativas que los medios establecen en torno a la educación.

Tres reformas educativas europeas: Reino Unido, Francia y España: aspectos comparativos.

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Inmaculada Egido Gálvez

1997-01-01

Full Text Available Desde una perspectiva unicamente aproximativa, este trabajo lleva a cabo un breve repaso de las reforrnas realizadas en los ultimos afios en el sistema educativo de tres paises europeos: Reino Unido, Francia y Espana. Tras la consideracion de los principales cambios introducidos por las leyes de reforma en relaci6n con la estructura del sistema, el curriculum, el profesorado y el gobiemo y la administraci6n de la educacion, se presenta lavaloraci6n crftica de algunos de los aspectos mas relevantes de las reformas. Por ultimo, se realizan algunas reflexiones globales derivadas de la comparaci6n entre los tres casos tratados

Reflexiones sobre la cortesía verbal en la enseñanza / aprendizaje del ELE

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Landone, Elena

2009-05-01

Full Text Available Las reflexiones que aquí se ofrecen parten de la concepción del lenguaje como acción e interacción, en el sentido de que la existencia de la lengua se fundamenta en sus funciones de sociabilidad. Desde esta perspectiva, abordamos el papel de la cortesía verbal en el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera y, con la ayuda de las indicaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas y del Plan curricular del Instituto Cervantes, evidenciamos la urgencia de desarrollar un enfoque más adecuado a la complejidad de la cortesía verbal. Concluimos sugiriendo la toma de conciencia de las dinámicas interculturales como un recorrido aprovechable.

Desigualdad laboral desde la perspectiva de género

OpenAIRE

Laura de Pablos Escobar

2001-01-01

Se enuncian y se comentan algunas de las situaciones laborales sufridas por las mujeres, que más nos llaman la atención. Por ejemplo: tasas de paro, contratos temporales, trabajo no remunerado, desigualdad de ingresos, etc. Los datos que se ofrecen, siempre que sea posible, incluirán experiencia comparada. Se refiere a las políticas públicas aplicadas en la actualidad en nuestro país al objeto de solventar la desigualdad laboral desde la perspectiva de género. Nos referiremos tanto a las ayud...

Reflexiones sobre el problema del analfabetismo y propuesta de algunas medidas pedagógicas para combatirlo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria José NAVARRO PERALES

2009-11-01

Full Text Available El analfabetismo es la consecuencia de la desigualdad e injusticia social. Combatirlo es una labor igualmente social. Las medidas deben ser tomadas por los gobiernos a través de instituciones de educación formal y no formal. La prevención y desaparición del analfabetismo, en todas sus modalidades y grados, debe realizarse desde el punto de vista del analfabeto y no contra él.

Reflexión ética, comunicativa y política de la Paideia desde las redes sociales virtuales

OpenAIRE

Agudelo Ramos, Julián Alberto; Díaz Ballesteros, Julián Alberto; Herrera Beltrán, Angela Tatiana

2013-01-01

Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación,2012 La presente obra de conocimiento tiene como finalidad plantear una reflexión entorno a la educación contemporánea desde las redes sociales virtuales para replantear algunas categorías relevantes tales como la ética, la comunicación y la política; abordándolas desde otras categorías macro como son el concepto de corporeidad, presencia, espacio, tiempo, virtualidad en los contextos educativos privado...

Los archivos notariales como fuente histórica:una visión desde la zona bananera del Magdalena

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Adriana Mercedes Corso

2004-01-01

Full Text Available Este artículo es una exploración metodológica e historiográfica de los registrosnotariales y surge de nuestro estudio en curso de la zona bananera delMagdalena desde 1890 hasta 1930. Nuestro propósito es alertar a los estudiantesde historia sobre algunas

RECONFIGURAR LA MIRADA PSICOSOCIAL SOBRE EL GÉNERO HUMANO: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE INVOLUCRAMIENTO EN EL CAMPO-TEMA DE LAS IDENTIDADES TRANSGÉNERO

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Antar Martínez-Guzmán

2012-07-01

Full Text Available 0 false 21 18 pt 18 pt 0 0 false false false Las identidades transgénero plantean importantes desafíos a la perspectiva psicosocial dominante con que se aborda el género y con que se concibe al ser humano. En este artículo propongo un conjunto de reflexiones que buscan contribuir a reconfigurar la manera en que las perspectivas psicosociales se aproximan a la concepción de lo humano a través de problematizar la mirada convencional sobre las identidades de género. Estas reflexiones emergen en el marco de un proyecto de investigación-acción participante con colectivos trans de la ciudad de Barcelona. La discusión se centra en tres dicotomías: el binomio hombre-mujer, la distinción entre sexo y género, y las fronteras entre humano y no-humano. Concluyo esbozando algunas posibles implicaciones de esta reformulación para el estudio psicosocial de las identidades trans y, más generalmente, para la propia disciplina de la psicología.

El modelo turístico de la Marina Alta: apuntes para una nueva etapa desde la sostenibilidad como referencia

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J. Fernando Vera Rebollo

2000-01-01

Full Text Available El propósito de las siguientes reflexiones no es otro que aportar algunas ideas en el marco de un debate necesario sobre el modelo territorial-turístico de la Marina Alta, en el contexto de una nueva filosofía de desarrollo que lleva implícitos, como contenidos clave, la gestión racional de los recursos naturales y culturales y la calidad de vida de las poblaciones locales. Son aspectos a los que el turismo puede aportar argumentos, en tanto que su futuro como actividad ha de estar basado en la calidad, la gestión ambiental y la diferenciación de los espacios de destino

El trabajo y el cuidado: cuestiones teóricometodológicas desde la perspectiva de género

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TERESA TORNS

2008-01-01

Full Text Available El texto plantea una serie de reflexiones, amparadas desde la perspectiva de género, sobre la relación entre el trabajo y las mujeres. El objetivo es revisar brevemente el trayecto iniciado por la ruptura conceptual sufrida por el trabajo hace ya tres décadas y que la utilización de la dimensión temporal ha consolidado. El interés primordial de tales reflexiones es fijar la atención sobre el estudio del trabajo doméstico, del que aquí se destaca el hecho de ser una actividad femenina aportadora de bienestar cotidiano. Asimismo se plantean algunos argumentoorientados a conocer por qué la emergencia del cuidado aparece en buena medida alejado del ámbito del trabajo. Se concluye con una apelación a la organización social del cuidado como apuesta necesaria para revisar las políticas del Estado del Bienestar, en particular de las orientadas a alcanzar la equidad entre hombres y mujeres.

Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física

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Jair Zapata Peña

2016-09-01

Full Text Available En este trabajo se presenta una aproximación al estado del arte sobre las investigaciones en didáctica de las ciencias relacionadas con el papel del contexto en la enseñanza de las ciencias, particularmente de la física. Se presenta un análisis a las visiones del contexto en la enseñanza de las ciencias en general, al desarrollar una construcción sobre el concepto de contexto y las diferentes formas como se ha introducido en la enseñanza de las ciencias. Se realiza un análisis a la construcción conceptual del contexto dentro de lo cultural y se discute el contexto en la enseñanza de la física desde algunas posturas epistemológicas y prácticas. Finalmente, se muestran algunas reflexiones que buscan recoger puntos relevantes y plantear posibles campos de investigación para trabajos futuros.

Sentidos y subjetividades detrás del discurso: reflexiones sobre las narrativas del exilio producidas en entrevistas orales

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Franco, Marina

2007-06-01

Full Text Available This piece present some thoughts that have emerged from the work carried out with real testimonies from Argentine political emigrants. It is based on the analysis of some of the discursive variations used by the interviewees, their silences, that which they “forget”, their manner of structuring their memories and all those non-linguistic elements that characterised their communication with the interviewer. There is a special interest in reflecting on how these discursive elements are also a source that can generate meanings on the problem of exile. The analysis of these issues allows us to approach the complexity of the problems that have appeared in recent Argentinean history and the sense overload that encapsulates the concept and identity of the “exiled”.

Este trabajo presenta algunas reflexiones surgidas del trabajo con testimonios orales de antiguos emigrados políticos argentinos. Se analizan algunas variantes discursivas utilizadas por ellos, sus silencios y “olvidos”, las formas de estructuración del relato y aquellos elementos no lingu..sticos que caracterizan el encuentro con el entrevistador. Nos interesa reflexionar sobre cómo esos elementos discursivos son una fuente productora de sentidos sobre el tema del exilio, cómo ciertos problemas de la historia reciente argentina atraviesan esa experiencia y observar la sobrecarga de sentidos que se tensan en el concepto e identidad de “exiliado”.

Las catástrofes naturales

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Alberto Capacci

2015-01-01

Full Text Available Durante los últimos cuarenta años, la cantidad de víctimas por catástrofes naturales se ha quintuplicado en el mundo. El aumento incontrolado de la población, especialmente de la urbana, así como la situación socioeconómica, medioambiental y política de algunas regiones, son las principales causas de esta situación. El objetivo del presente trabajo es dar una idea de las principales cuestiones (teóricas, tipológicas, dimensionales y de costos ligadas a dichas catástrofes, las cuales pueden estimular reflexiones, desde consideraciones de tipo teórico hasta aquellas más prácticas y operativas.

LAS MEDIDAS PREVENTIVAS AMBIENTALES, UNA APROXIMACIÓN DESDE EL DERECHO ADMINISTRATIVO.

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Iván Andrés Páez Páez

2013-05-01

Full Text Available Las medidas preventivas previstas en el régimen sancionatorio ambiental sonuna especie de las medidas cautelares consagradas en el ordenamiento jurídicocolombiano, aunque con algunas particularidades propias de su ámbito deaplicación, que es el derecho ambiental. El artículo realiza una aproximaciónrespecto al contenido, alcance, antecedentes y justificación de las medidaspreventivas ambientales desde la óptica del derecho administrativo y comomanifestación de una de las funciones del ejecutivo, cual es el mantenimientodel orden público.

Reflexiones críticas y autocríticas sobre Pedagogía Crítica

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Paz Gimeno Lorente

2013-01-01

Full Text Available En este breve texto, hemos querido exponer la visión que, desde Fedicaria-Aragón, tenemos sobre la situación actual del pensamiento crítico en nuestro sistema educativo. En torno a esta cuestión, se han generado algunas falacias que deseamos apuntar, ya que una educación crítica no puede desarrollarse nunca en un contexto escolar apoyado sobre unos valores hegemónicos que contradicen la finalidad de formar a unos ciudadanos críticos y rebeldes frente a las situaciones de injusticia. En este texto señalamos algunos de los condicionantes que socavan esta orientación escolar crítica, desde los que corresponden a un sistema educativo colonizado por el sistema económico, hasta los bucles político-educativos que han entrelazado una ideología seudoprogresista y una práctica neoconservadora, y que, en la actualidad, han derivado en una «plana» realidad capitalista. A pesar de ello, desde Fedicaria, pretendemos mantener una «resistencia» crítica minoritaria, espacio simbólico donde se ubica el germen de los cambios sociales.

Reflexiones En Torno A La Adopción De Acuerdos Sociales En La Sociedad Anónima Cubana. Especial Referencia A Las Empresas Mixtas

OpenAIRE

Natacha T. Mesa Tejeda

2010-01-01

La empresa mixta cubana posee una estructura orgánica que responde a la estructura tradicional de las sociedades anónimas: un órgano deliberante y un órgano ejecutivo. En el presente artículo titulado: Reflexiones en torno a la adopción de acuerdos en las empresas mixtas cubanas, se realiza un breve análisis, desde un punto de vista teórico doctrinal, de la adopción de acuerdos en la junta de accionistas: órgano deliberante; así como una valoración de la regulación de este particular en la le...

REFLEXIONES SOBRE EL SENTIDO DE UNA LEY DE AUTORIDAD DEL PROFESORADO

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Andrés Gómez Heredia

2013-05-01

Se plantean aspectos varios –ámbito jurídicopenal, político, social, doctrinal- , recogidos de fuentes diversas y con reflexiones propias, sobre las consecuencias de poner en vigencia una Ley de Autoridad del Profesorado, así como una revisión del estado legal de la situación  a nivel de las Comunidades Autónomas -y una mínima referencia a la situación en Europa-, dado que desde el Gobierno central no se ha propuesto hasta la fecha establecer las bases comunes de una normativa que aparece dispersa y que está creando distorsiones en la condición jurídica del profesorado según el lugar de España donde se ejerza. Tras el análisis de la cuestión, se pone en evidencia que el sentido de la promulgación de una ley de autoridad del profesorado es claramente controvertido y por ello criticable, expuesto a razones ideológicas y de efectos prácticos.

Una lectura de los arcanos mayores desde la caverna platónica

OpenAIRE

Arango Agudelo, Alejandro

2015-01-01

El presente texto es una experiencia ensayística sobre la reflexión del símbolo, producto de la dialéctica entre la realidad epistémica y las claves del psicoanálisis propuesto por Jung. Desde este encuentro se iluminan algunas interpretaciones de las figuras arquetípicas presentes en los arcanos mayores del Tarot. Está redactado en primera persona del singular y del plural, estructurando un diálogo vitalista entre las percepciones del yo y el inconsciente colectivo.

Expresividad y creatividad para mejorar las relaciones humanas: Reflexiones desde la práctica pedagógica

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Andrea Del Valle-Núñez

2015-01-01

Full Text Available Recibido 3 de noviembre de 2013 • Corregido 10 de octubre de 2014 • Aceptado 22 de noviembre de 2014El proceso de investigación acción se guía por la pregunta: ¿Cómo fortalecer la expresividad como acto creativo en las relaciones cotidianas de la dinámica del aula?, la cual se inspira en la acción cotidiana que se genera desde mi práctica pedagógica como docente de educación preescolar, con un grupo de niñas y niños de 5 a 6 años edad, durante el curso lectivo 2012, centrado en el desarrollo de la expresividad y la creatividad. Este se aborda desde el paradigma naturalista, en la búsqueda del desarrollo integral y la  metodología para comprender la realidad desde una perspectiva de orden cualitativo, desarrollada en tres fases: diagnóstica, abordaje y transformación. Se utilizaron grabaciones como instrumento para la recolección de la información. Como docente-investigadora tomo en cuenta la realidad, los conocimientos de los participantes, sus puntos de vista y cualidades singulares. Además de explorar, analizar y dar oportunas respuestas a las situaciones que se van planteando desde la cotidianidad, a partir de los intereses, las necesidades y particularidades específicas de los niños y las niñas participantes, para crear momentos durante la jornada  que promuevan y mejoren su expresividad y su creatividad. Como parte del proceso reflexiono acerca de mi rol docente, la importancia de mi disposición emocional y realizo cuestionamientos permanentes, que conlleven a dedicar el tiempo necesario a la escucha y a los silencios, para organizar y efectuar cambios pertinentes, para proponer y generar nuevos significados al quehacer educativo, con el propósito de disfrutar nuestra propia transformación, la expresividad, la creatividad y, con ello, mejorar las relaciones humanas.

APORTES A LA PROBLEMÁTICA CIENCIA-ESPIRITUALIDAD DESDE EL BUDISMO ZEN

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José Arlés Gómez Arévalo

2005-01-01

Full Text Available Como fruto de la reflexión entorno al tema de "ciencia y espiritualidad", se ha venido indagando, en este trabajo investigativo, por las conexiones que se pueden establecer entre el mundo de la ciencia occidental y la espiritualidad oriental. Este trabajo ha sido elaborado desde los presupuestos de la física cuántica y la teoría de la complejidad, en contraste con las antiguas tradiciones espirituales del lejano Oriente, concretamente, por el aporte del budismo zen, ya que desde sus fundamentos teórico-prácticos proporciona elementos básicos en la comprensión de las problemáticas del hombre contemporáneo a nivel del conocimiento, el arte, la ciencia y la espiritualidad. Las eternas preguntas, que han sido explicadas por las antiguas tradiciones espirituales y otras veces por las filosofías convencionales, hoy por hoy conducidas por la mano de científicos altamente reconocidos por la comunidad científica occidental, arrojan resultados tales que pareciera ser que la brecha entre ciencia y espiritualidad, que comenzó desde tiempos remotos, se está cuestionando a la luz de las nuevas teorías de la física cuántica, la teoría sistémica, la psiconeuroinmunología, la neuroteología y muchas otras derivadas de las reflexiones, los experimentos y las tecnologías que se han implementado en los últimos tiempos y que pretenden dar respuesta a los problemas ya planteados.

Falacias del desarrollo sustentable: una crítica desde la metamorfosis conceptual

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Daniel Murillo Licea

2004-01-01

Full Text Available Se revisan los orígenes de los conceptos de desarrollo rural y desarrollo sustentable desde un punto de vista en el que las ciencias del lenguaje, la semiótica y la comunicación entran en juego. Se presentan, a grandes rasgos, algunos elementos que aparecen en la determinación del uso y empleo de programas aplicados en México, así como dos ejemplos donde el desarrollo rural fue un pretexto para la aplicación y la actuación de algunas instituciones públicas.

Reflexiones sobre las nuevas redefiniciones en torno al cuerpo desde la perspectiva de género

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Nubia Amparo Rubio Moreno

2010-01-01

Full Text Available Partiendo de la premisa de que la existencia es en primer término corporal, el objetivo del artículo se centra en analizar desde distintas miradas la temá - tica del cuerpo. Teniendo en cuenta que lo que el hombre pone en juego en el terreno de lo físico tiene origen en un conjunto de sistemas simbólicos, los cuales tienen lugar en la cultura a la que se pertenece. Dichos símbolos transmiten valores y resignifican la acción social del individuo y de la sociedad en la cual está inmerso. Desde esta nueva perspectiva, aparece la categoría: cuerpo , como motivo de reflexión sociocultural, bajo los parámetros de la transición a la modernidad, en los cuales la transdisciplinariedad y la com - plejidad se convierten en los avales para que el cuerpo adquiera un nuevo significado, en el que se pueden observar, con nuevas miradas, los procesos sexo-genéricos que se viven en el mundo contemporáneo.

Momento y lugar: reflexiones sobre el extrañamiento de monumentos

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Javier García-Gutierrez Mosteiro

2012-12-01

Full Text Available

Resumen

El artículo que se propone plantea –a partir de otros estudios ya desarrollados por el autor– distintas reflexiones acerca del lugar  en la consideración del valor monumental, con especial atención al objeto arquitectónico.
El compromiso del monumento con el lugar, firmemente establecido desde las construcciones megalíticas, ha conocido a  lo largo de la historia significativas alteraciones. En torno a éstas desde el traslado de los obeliscos egipcios hasta el  desmantelamiento y reconstrucción, en otro entorno, de edificios completos‐ se trata en este estudio; se parte de la  consideración de la salvaguarda de determinados valores  patrimoniales y se atiende a los criterios de intervención habidos en cada caso (cubriendo actuaciones representativas ‐desde la Antigüedad a las más propias de nuestros días‐.

Palabras clave

valor, monumento, lugar, patrimonio, intervención

Abstract

Based on other studies already carried out by the author, this article presents different reflections about the concept of place with regards to monumental value, with special attention to the architectural object.
The commitment of a monument with its site, firmly established from the time of megalithic constructions, has suffered significant alterations through history. This article deals with  these alterations, from the transfer of Egyptian obelisks to other  places to the disassembly and reconstruction of entire  buildings within a different context. The safeguarding of certain  values of our architectural heritage is an important concept, and attention is paid to the different action criteria found in each  specific case ‐covering representative interventions, from antiquity to those closer to our present time‐.

Key words

value, monument, place, heritage, intervention

Internacionalización de la educación superior en Sonora, México: un acercamiento inicial

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Edgar Oswaldo González Bello

2016-01-01

Full Text Available El presente escrito proporciona un marco de referencia inicial acerca de la internacionalización de la educación superior desde una perspectiva global y nacional, derivada de la revisión de distintos documentos, libros, tesis y artículos académicos relacionados al tema. En su primer apartado, se expone específicamente el contexto de la internacionalización como estrategia para el desarrollo educativo que ha sido buscado a través de acciones que son determinadas desde el entendimiento e interpretación de este proceso. Después se presenta una mirada concreta del desarrollo de la internacionalización en México, en el cual se abordar algunas aportaciones consideradas como relevantes desde la investigación educativa que se práctica en el país, desde donde se describen argumentan las principales acciones y asuntos pendientes como la evaluación. Posteriormente se describe de manera puntualizada, algunos referentes con base a las funciones sustantivas que se realizan en las instituciones y que permiten la construcción de la situación actual que guardan las instituciones públicas que son referentes en el contexto regional, en relación a la internacionalización en la educación superior. Finalmente, el documento cierra con algunas reflexiones en relación a la prospectiva de las instituciones y la internacionalización de la educación superior, entre las cuales se distingue la exigencia de adquirir el compromiso de buscar la creación de una cultura y de un ambiente institucional que promueva y apoye las iniciativas internacionales e interculturales.

Towards Behavioral Reflexion Models

Science.gov (United States)

Ackermann, Christopher; Lindvall, Mikael; Cleaveland, Rance

2009-01-01

Software architecture has become essential in the struggle to manage today s increasingly large and complex systems. Software architecture views are created to capture important system characteristics on an abstract and, thus, comprehensible level. As the system is implemented and later maintained, it often deviates from the original design specification. Such deviations can have implication for the quality of the system, such as reliability, security, and maintainability. Software architecture compliance checking approaches, such as the reflexion model technique, have been proposed to address this issue by comparing the implementation to a model of the systems architecture design. However, architecture compliance checking approaches focus solely on structural characteristics and ignore behavioral conformance. This is especially an issue in Systems-of- Systems. Systems-of-Systems (SoS) are decompositions of large systems, into smaller systems for the sake of flexibility. Deviations of the implementation to its behavioral design often reduce the reliability of the entire SoS. An approach is needed that supports the reasoning about behavioral conformance on architecture level. In order to address this issue, we have developed an approach for comparing the implementation of a SoS to an architecture model of its behavioral design. The approach follows the idea of reflexion models and adopts it to support the compliance checking of behaviors. In this paper, we focus on sequencing properties as they play an important role in many SoS. Sequencing deviations potentially have a severe impact on the SoS correctness and qualities. The desired behavioral specification is defined in UML sequence diagram notation and behaviors are extracted from the SoS implementation. The behaviors are then mapped to the model of the desired behavior and the two are compared. Finally, a reflexion model is constructed that shows the deviations between behavioral design and implementation. This

Turismo y gestión cultural en las Islas Canarias: apuntes para una reflexión

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Beatriz Martín de la Rosa

2003-01-01

Full Text Available Las Islas Canarias constituyen un claro ejemplo de región que debe su nivel de desarrollo a la actividad turística. La andadura turística se inicia en la década de los sesenta, vinculada al modelo turístico de la época, el turismo de masas asociado a sol y playa (materias primas abundantes. Desde entonces hasta ahora han transcurrido bastantes cambios. En la actualidad intenta complementar su oferta turística ofreciendo turismo rural (por utilizar un nombre genérico y también, aunque menos desarrollado, turismo cultural. Plantear algunas reflexiones sobre el turismo cultural en Canarias, en especial las dificultades derivadas de su gestión, es el objetivo de este artículo

Un nuevo Borges: Literatura y globalización en América Latina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jeffrey Cedeño

2014-06-01

Full Text Available El presente artículo estudia las formalizaciones culturales que adquiere la circulación de la narrativa de Jorge Luis Borges dentro de los procesos de transcodificación que agencia el decisivo avance de la comunicación global sobre áreas reservadas de la experiencia. Seguir los pasos de la literatura borgeana desde las revistas literarias en los inicios del siglo XX argentino, atravesando sus apropiaciones sobre la imaginería del cinematógrafo y el género detectivesco, hasta alcanzar sus reconversiones mediáticas en el borde del novecientos, permitirá tramar series significantes y, además, establecer algunas reflexiones sobre el orden de la literatura latinoamericana en tiempos de globalización cultural.

El género biográfico: reflexiones y experiencias personales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Ortiz Monasterio

2018-01-01

Full Text Available El género biográfico, de tan antiguo y tan extendido, requiere un análisis de larga duración. Se detecta la aparición de la biografía desde las ta- blillas de barro que cuentan la vida de Gilgamesh y su angustia por la muerte. Se advierte que no es posible comprender un texto de hace 5 000 años sin re- construir el horizonte de expectativas de la época. Esta angustia por la muerte también está presente en Netzahualcóyotl. De otra manera, más didáctica y moral comentamos las vidas de Plutarco, modelo para los biógrafos de siglos por venir. Se intenta entrelazar autores mexicanos y extranjeros para dar lo que podríamos llamar efecto carrusel, donde los autores mexicanos obtienen la universalidad. En la segunda parte comento algunas experiencias persona- les en torno al género biográfico que abarcan diversos subgéneros, desde las biografías colectivas hasta mi biografía de Vicente Riva Palacio y un acerca- miento literario a la vida de Vicente Guerrero Saldaña.

Algunas reflexiones sobre el turismo cultural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Toselli, Claudia

2006-01-01

Full Text Available The objective of the present article, without pretending make an exhaustive analysis about the cultural tourism, is to introduce some reflections about this way of tourism from different points of view. Firstly, it will broach the relationship between cultural tourism and globalisation, and then it will be centered in the incidence of this activity as factor of local and regional development, specially considering some examples in Argentina.It will also try to introduce the discussion about their the positive and negative aspects, or strengths and weaknesses of cultural tourism. Finally, it will comment some considerations about the role of the international bodies and the agencies of cooperation, including the most significant declarations, resolutions and recomendations in this field

Algunas reflexiones sobre contabilidad pública

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adolfo Dodero

2001-06-01

Full Text Available En este artículo, inicialmente se plantea la dificultad que existe en delimitar el Sector Público, el cual es el campo de actuación de la Contabilidad Pública, para concluir que ésta por su naturaleza se clasifica como Microcontabilidad de cada una de las instituciones del gobierno. La contabilidad pública no as par lo tanto macrocontabilidad, ni tampoco es la de la empresa sin ánimo de lucro sino, un método de registro aplicado individualmente a los entes que participan en el sector público, Para el caso de entes que revisten la forma de entidades privadas, aunque el propietario sea el Estado, deberá adaptarse a las técnicas contables establecidas para este tipo de empresas Si se trata de figuras jurídicas reservadas a la administración el sistema contable debe establecerse legalmente como contabilidad presupuestaria, patrimonial o una combinación de ambos sistemas. A continuación se analiza et Marco Conceptual de la Contabilidad Pública, para lo cual aborda las categorías de Principios de Contabilidad, planteando la dicotomía existente entre las reglas de actuación del Sector Publico y el Sector Privado. Aquí se concluye que si bien es cierto que algunos principios se pueden homologar en los dos sistemas, otros necesariamente tienen que contextualizarse en el ámbito Sector Publico. Extender los principios de la contabilidad patrimonial a la contabilidad presupuestaria es por tanto, tarea difícil como posiblemente estéril: un presupuesto manejado con criterio exclusivamente de devengo puede proporcionar, a efecto de control de gastos e ingresos, tan escasa información, como un balance confeccionado con criterio de caja. Por ultimo aborda la problemática de conciliar dos posiciones que han primado en las cuentas del Sector Público: La contabilidad Presupuestal y la Patrimonialista, para llegar a la conclusión de que son dos sistemas de información diferentes que se complementan mutuamente y, por tanto, deben ser tratados como tal.

Cuidando desde la central de estirilización al cliente interno y externo

OpenAIRE

González Consuegra, Renata Virginia

2012-01-01

A partir del concepto de cuidado, pretendo mostrar la importancia que representa la labor de enfermería en la central de esterilización, lugar desde el cual, en forma muy silenciosa, se realizan acciones que sin discusión alguna garantizan el éxito de los diferentes procedimientos que se realizan por parte del equipo de salud relacionados con la técnica aséptica.La complejidad de la Central de Esterilización es tal, que puede ser comparada con una gran industria, en la cual se encuentran una ...

Algunas reflexiones éticas sobre los trasplantes de órganos sólidos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

P. Patricio Burdiles, Dr.

2010-03-01

Full Text Available Durante el año 2009 se evidenció una disminución en el número de donaciones de órganos en Chile, aún cuando las listas de espera de pacientes que requieren un trasplante de órganos sólidos han seguido aumentando. Estas materias contribuyen a generar gran preocupación en los pacientes, familiares y en los equipos de salud involucrados. La consolidación de los trasplantes como recursos terapéuticos probados y validados por varias décadas de experimentación y experiencias clínicas, trae como consecuencia que se anhele y promueva, desde distintos estamentos médicos, científicos y sociales, aumentar la tasa de donaciones. Sin embargo por ser de suyo un tema relativamente nuevo en nuestra sociedad, que involucra aspectos morales, espirituales y afectivos, es esperable que resulten en cuestionamientos y tensiones éticas. Esto mismo hace necesario que se genere, facilite y profundice en los actores sociales, un debate sobre esta materia, que toca en lo más profundo, nuestras concepciones respecto a la vida, la dignidad e integridad corporal y en torno a la muerte y a sus definiciones. La familiarización con estos temas y la comprensión de los principios y valores que fundamentan los trasplantes, contribuirá a reducir la paradójica realidad del discurso mayoritario a favor de la donación de órganos y el escaso número real de donaciones efectuadas en los últimos años.

Competencias desde la perspectiva intercultural para el ompetencias grado de educación primaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando GONZÁLEZ ALONSO

2005-01-01

matemáticos, el pensamiento científico, el trabajo en equipo, los cambios sociales, la producción creativa y estética, son algunas de las más importantes en las áreas de lengua, matemáticas, ciencias, geografía e historia y educación artística. La idea es capacitar al profesorado para que pueda ayuda a alcanzar a los alumnos los objetivos de cada una de las áreas de Educación Primaria desde la diversidad intercultural.

El patrimonio modesto de las ciudades intermedias bonaerenses: prácticas usuarias y reflexiones hacia la preservación de las casas "chorizo" de Tandil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lorena Marina Sánchez

2014-12-01

Por ello, la indagación se enfoca en el conocimiento del estado de concientización de los usuarios de estas viviendas en la ciudad intermedia de Tandil, cuyo pasado ha forjado un destacado corpus patrimonial modesto que subsiste dentro de la actual dinámica urbana. Se trabaja desde una concepción de la investigación principalmente cualitativa, con ayuda de datos cuantitativos, centrada en la variable histórica urbana-arquitectónica, la social y sus relaciones. Los resultados generales alcanzados, que hacen hincapié en las modificaciones de las viviendas, han posibilitado reflexiones orientadas hacia su salvaguarda.

Utilización de los medios electrónicos en el procedimiento administrativo y en el proceso contencioso administrativo, en el marco de la ley 1437 de 2011, análisis y reflexiones

OpenAIRE

Hernández Vanegas, William Eduard

2016-01-01

El presente trabajo tiene como objeto analizar, desde una revisión documental, la utilización de los medios electrónicos a la que se enfrenta el Estado colombiano, en el procedimiento administrativo y en los procesos contencioso administrativos, en el marco del Código de Procedimiento administrativo y de lo Contencioso Administrativo, (Ley 1437 de 2011). Con ese fin, daremos cuenta de las influencias, el análisis de conceptos y alcances. Para luego hacer unas reflexiones sobre el uso de estos...

Consideraciones esenciales para un modelo estratégico de negocio del diseño en Cuba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Miguel Ángel Rubio Toledo

2017-06-01

Full Text Available Las recientes modificaciones políticas y económicas en Cuba, han generado la posibilidad de desarrollar potencialmente negocios de diversa índole, donde la gestión estratégica del diseño puede ser un factor de crecimiento sostenido tanto para los negocios en un sentido amplio, como específicos de diseño. Así, el objetivo de este trabajo es analizar algunos argumentos básicos desde diversos autores especializados, con el fin de establecer algunas consideraciones esenciales para la creación de un modelo estratégico de negocio de diseño para Cuba. Metodológicamente, parte de los antecedentes y contexto general, para determinar el problema a través de un diagnóstico en cuanto a las oportunidades actuales sobre negocios de diseño en Cuba, y se problematiza con algunos argumentos teóricos. Luego, se discuten algunas reflexiones y pautas que permiten moldear estas consideraciones esenciales o primarias. Finalmente, en las conclusiones se ejemplifica el resultado del análisis con fines sumarios.

En la construcción del espacio interno desde la Eutonia - Escenas

OpenAIRE

Rovella, Adriana

2011-01-01

El presente trabajo contará sobre la Eutonía. Creada a mediados de 1900 por Gerda Alexander quien para el desarrollo de la misma supo integrar sus formaciones previas de música, danza, pedagogía con nuevas búsquedas, algunas surgidas durante períodos de tiempo en que guardó reposo por enfermedades. Propuso a la Eutonía como una pedagogía desde la que se alienta a aprendizajes a través del cuerpo, la atención y la concentración, a percibirse, reconocerse, moverse con economía, flexibilidad, fu...

REFLEXIONES SOBRE EL ROL DE LA ESCUELA EN LAS RELACIONES INTERÉTNICAS, DESDE LA ETNOPOLÍTICA - ESTATAL CHILENA

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María Verónica Leiva Guerrero

2014-01-01

Full Text Available Desde antes de la construcción del Estado Chileno, las élites han optado por distintas estrategi as de interpelar a los pueblos indígenas, una de ellas es centrar la atención en la educación. A partir del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB, implementado como una nueva estrategia de interpelación desde el Estado hacia los pueblos origi narios, se indaga en los objetivos que históricamente se han planteado a la escuela, en particular frente al pueblo Mapuche. Este artículo aporta con una reflexión que, con la construcción de la categoría de etnopolítica estatal de la escuela, contribuye a complejizar la discusión actual sobre la educación intercultural.

Construcción del Estado en América del Sur: Apuntes sobre una sociodemografía histórica en el siglo XIX. Construction of the State in South America: Notes on an historical Sociodemography in the nineteenth century

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José Arturo Burciaga Campos

2015-06-01

Full Text Available En este sencillo ejercicio, se pretende plantear algunas ideas de conjunto en torno a algunos elementos sociodemográficos desde la Historia en el gran contexto de la construcción del Estado en América del Sur, particularmente durante el siglo XIX. Se presentan solo algunos datos y comentarios que encaucen o invoquen otras líneas que en materia de historia relacionada con la demografía se revelen. Este ensayo a modo de revisión bibliográfica es una ligera aproximación con apuntamientos, cuyo fin es encauzar o motivar algunas reflexiones que sean objeto de estudios más profundos y mejor documentados. Las interpretaciones históricas sobre las movilidades demográficas son materia de estudio de los especialistas en la Demografía Histórica. En consecuencia, el demógrafo histórico ideal no existe, pero con algunas habilidades tiene la esperanza de contribuir provechosamente en el campo de la demografía histórica. De ahí que todos los argumentos históricos tienen algo de imprecisión o falsedad, porque nadie puede estar totalmente seguro o inseguro de nada. Los grados de certeza son variables.

La migración de retorno. Una descripción desde algunas investigaciones latinoamericanas y españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Shirley Viviana Cataño Pulgarín

2015-01-01

Full Text Available Objetivo: realizar un acercamiento a la construcción teórica que se ha hecho del concepto de retorno y sus características como una etapa del proceso migratorio, en investigaciones nacionales y extranjeras, publicadas en español y que posibiliten algunos dominios comprensivos al tratamiento que se le ha dado a este fenómeno por parte de la comunidad académica. Metodología: la selección, organización, sistematización y análisis de los textos base para este artículo, se hace desde el enfoque cualitativo, apoyado en el tipo de investigación documental. Resultados: el retorno se considera como una etapa del proceso migratorio, ya sea como parte final o transitoria para el inicio de nuevos procesos. Entenderlo y caracterizarlo, demanda no solo establecer las formas como las personas salen de sus países de origen, sino también la identificación de las dinámicas de inserción de los países receptores, las políticas de gobierno y las razones que se aducen para querer regresar. Conclusión: la migración de retorno es una problemática de orden mundial que afecta tanto a los países expulsores como receptores por las implicaciones que tiene, por ello se hace necesaria la construcción de marcos conceptuales que permitan reconocer la interpretación que se le ha dado, no solo desde los datos, sino desde las experiencias de quienes son considerados retornados.

El islamismo en el mundo árabe. Interpretaciones de algunas trayectorias políticas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Desrues, Thierry

2009-04-01

, y la concepción del papel que se le reserva a la mujer. Asimismo, tras exponer las distintas tesis que dominan las interpretaciones sobre el islamismo y su futuro, aportamos algunas reflexiones sobre la necesidad de recuperar la metodología de las ciencias sociales para analizar la situación política y social en el mundo árabe.

Reflexiones sobre algunas acciones de internacionalización de la educación en la UAM-Xochimilco

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Felipe Bojalil

2009-01-01

Full Text Available La educación superior se enfrenta a cambios vertiginosos en las sociedades actuales, aparte de los viejos problemas, como el bajo acceso de los jóvenes a la educación superior, el aumento en la demanda que no está satisfecha y la desigualdad, entre otros. Nos encontramos ahora con la globalización que en el campo educativo nos lleva a la internacionalización, esto aunado al acelerado avance científico y tecnológico, al que si las instituciones no le ponen la debida atención, las llevará a cumplir con menor eficiencia y calidad sus funciones, poniendo en riesgo la posibilidad de crear una sociedad viable para el futuro. En este trabajo no vamos a analizar lo que puede resultar de la complejidad de estos cambios sociales. Nos limitaremos a describir algunas acciones de internacionalización educativa en la uam-Xochimilco, en las que el autor de este trabajo ha participado, de las que ha tenido conocimiento directo. Estos procesos tienen características innovadoras, que derivan del proyecto educativo de la uam-Xochimilco.

Subjetividad, cotidianidad y narrativa. Apuntes para pensar la subjetividad desde una mirada situada

OpenAIRE

Lady Paola Rojas

2014-01-01

Pensar la subjetividad desde una mirada situada es una tarea que sobrepasa los límites del pensamiento científico y obliga a repensar sus configuraciones a la luz del mundo de la vida cotidiana. En este ar - tículo se realiza una reflexión sobre las posibilida - des de realizar este tránsito; para esto, en un primer momento se hace un recorrido por algunas de las transformaciones epistemológicas que ha tenido el abordaje de la subjetividad en la psicología, ha - ciendo énfasis en la psi...

Algunas reflexiones sobre la distancia entre "hablar química" y "comprender química"

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lydia Raquel Galagovsky

2014-12-01

Full Text Available Una clase de química puede ser considerada como un espacio de comunicación entre el docente experto y los estudiantes novatos, donde los lenguajes utilizados son la interfase explícita y observable del intercambio comunicativo. En el presente trabajo se muestra con dos ejemplos cómo la diversidad de lenguajes químicos en lugar de favorecer la comprensión de los estudiantes, puede actuar como fuente de obstáculos que dificultan la comunicación en el aula. Así mismo, se analizará con otros dos ejemplos cómo el discurso con el que se enseña la disciplina también es potencial generador de errores en los estudiantes, cuando ellos construyen sus modelos mentales idiosincrásicos a partir de un discurso recortado y simplificado, desde las mejores intenciones de realizar buenas transposiciones didácticas. Se plantea que un enfoque de análisis de la situación de aula como un encuentro comunicativo entre experto y novato conduce a una necesaria diferenciación entre "hablar química" y "comprender química".

Aproximación a las nociones de populismo y gobernabilidad en los discursos contemporáneos sobre América Latina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yann Basset

2006-01-01

Full Text Available Las nociones de populismo y de gobernabilidad se han utilizado de manera creciente en los trabajos de ciencias políticas sobre América Latina. La imprecisión de sus significados aumentó paralelamente. En este artículo, argumentamos que tal dificultad se vincula por sus empleos en tres tipos ideales de registros de discurso: el discurso académico, el discurso burocrático y el discurso político. Consideramos que estos tres usos de populismo y gobernabilidad, con sus lógicas respectivas, pueden generar muchos malentendidos. Proponemos, por lo tanto, algunas reflexiones que pretenden clarificar estas nociones desde la lógica del discurso académico, pero tomando en cuenta los usos que se hacen en los dos otros registros de discursos

Resiliencia y salud en niños y adolescentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Norma Ivonne González Arratia López Fuentes

2009-01-01

Full Text Available En este trabajo se exponen algunas reflexiones en torno a acciones preventivas específicamente en los niños y adolescentes, desde el enfoque de la resiliencia, puesto que hay un creciente interés en los últimos años por el estudio de la capacidad que pueden tener algunos individuos cuando están expuestos a situaciones difíciles y que logran superar e incluso salir fortalecidos a pesar de la adversidad. Por lo que se analizan las implicaciones de promover el desarrollo de la resiliencia en lugar de prevenir daños específicos, como una forma de mejorar las condiciones de vida en el periodo de la infancia y adolescencia que son grupos particularmente vulnerables para la salud.

La immigración desde el Magreb. Un reto para la Unión Europea

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gloria Inés Ospina

2015-10-01

Full Text Available Para la Unión Europea, los flujos de emigración irregular procedentes del Mediterráneo han sido una de las piedras donde han tropezado toda la serie de directivas que respecto al tema migratorio y el espacio Schengen se han emitido desde Bruselas a lo largo de los últimos 13 años. El artículo analiza el crecimiento de los flujos migratorios dirigidos hacia la UE tras las revoluciones árabes, las debilidades del acuerdo Schengen y las medidas reactivas adoptadas por la UE, proponiendo algunas recomendaciones.

Social movements in a globalized world: something new? Los movimientos sociales en un mundo globalizado: ¿alguna novedad?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Salvador MARTÍ I PUIG

2010-11-01

Full Text Available The article develops a number of issues regarding the impact of globalization on collective political actors which we tend to term social movements, or «networks of movements», placing particular emphasis –but not exclusively– on those movements which have emerged in Latin America. To this effect the article has three sections. Firstly, it present a discussion of the global context and its impact on political. Secondly, it develops different explanatory perspectives –which coincide with different analytical frameworks– for the observation of social movements (taken in a broad sense in the newglobal context. Finally, the article reflects on issues concerning the changing forms of social movements as a new century dawns.En el texto que sigue se aportan algunos apuntes sobre el impacto que ha teni­do la globalización en los actores políticos colectivos que convenimos en llamar movimientos sociales o «redes de movimientos» haciendo un especial énfasis –aunque no exclusivamente– en aquellos que han surgido en América Latina. Para ello, dividimos el texto en tres partes: una primera que presenta algunas referencias sobre el contexto global y su impacto en la política; una segunda donde se desarrollan diversos ángulos –coincidentes con las diversas perspectivas analíticas– desde donde interpretar los movimientos sociales (observados desde una perspectiva amplia y difusa en el nuevo entorno global; y finalmente, a modo de reflexión, una tercera donde se esbozan algunas cuestiones sobre la forma que adquieren los movimientos sociales en el nuevo siglo que empieza.

Una revisión sobre los programas alimentarios nacionales aplicados a comedores escolares y comunitarios desde los años ochenta en Argentina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Victoria Sordini

2014-01-01

Full Text Available El presente trabajo tiene por objetivo reflexionar en torno a laspolíticas alimentarias nacionales aplicadas en comedoresescolares y comunitarios desde los años ochenta.Se describió la problemática alimentaria, la trayectoria de loscomedores escolares, el surgimiento de los comedorescomunitarios y las políticas aplicadas a su financiamiento.La metodología utilizada fue la revisión bibliográfica sobre laspolíticas alimentarias de alcance nacional en Argentina desde1983. La lectura cronológica permitió identificar continuidadesy rupturas en la gestión de los programas.Entre los resultados se destacó que los programasalimentarios fueron formulados para contener situaciones deemergencia, sin embargo, los comedores continúan brindandoasistencia alimentaria. También se reflexionó en torno a lamalnutrición y a las prestaciones alimentarias precarias queofrecen los comedores, repitiendo las pautas de las comidas“rendidoras”, que utilizan como estrategia de consumo loshogares de bajos ingresos.

Reflexiones sobre arte político y género en Tucumán desde 1983 a la actualidad

OpenAIRE

Rodríguez Díaz, Sol

2013-01-01

Dentro de la ponencia trato de reflexionar sobre los cuestionamientos y/o interpelaciones que surgen entre algunas producciones de artes visuales con respecto a conceptos como género y arte político en el período de transición democrática en Tucumán. Me interesa analizar estrategias de producción y su interpelación con el discurso hegemónico heteronormativo y patriarcal latente en Tucumán. Los resultados de esta ponencia se basan en datos recopilados de entrevistas a artistas, críticos ...

La prostitución, una mirada desde sus actores

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luisa Fernanda Montoya Restrepo

2015-01-01

Full Text Available Este artículo surge de la investigación Aspectos sociales y familiares que conllevan al ejercicio de la prostitución a 14 jóvenes de la ciudad de Medellín, a partir de sus relatos de vida, que en su proceso de generación de información implementó entre otras estrategias, una serie de talleres con población –hombres y mujeres– en ejercicio de la prostitución y con el equipo profesional que les brinda atención psicosocial, como parte del desarrollo del diseño metodológico planteado para la generación de información. Con esta publicación se pretende reflexionar sobre las diferentes concepciones y significados que se le ha dado a la palabra prostitución, estigmatizada no solo desde el imaginario social, sino también desde la religión. Se retoman para ello algunas posturas disciplinares y especialmente las voces de los actores que participaron como fuentes originales en el proceso de investigación; por ende, se realizará un breve recorrido que recoja las connotaciones más comunes de las personas que ejercen cotidianamente la prostitución.

Historia urbana e historia obrera: reflexiones sobre la vida obrera y su inscripción en el espacio urbano, 1900-1950

OpenAIRE

Oyón Bañales, José Luis

2002-01-01

El artículo examina algunas cuestiones básicas de relación entre clase obrera y espacio urbano. El espacio urbano y la vida cotidiana en la ciudad, especialmente en la gran ciudad europea de la primera mitad del siglo XX, no fueron elementos pasivos en el proceso de formación de la clase obrera. Desde la Primera Guerra Mundial sobre todo, vida obrera y espacio urbano experimentaron un giro importantísimo. Se consolidaron nuevos suburbios donde las clases trabajadoras se segregaron en mayor me...

Reflexiones sobre la anorexia Reflexões sobre a anorexia Reflections about anorexy

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Andrea Ferrero

2009-03-01

Full Text Available El propósito de este artículo es presentar algunas reflexiones sobre el trastorno anoréxico, algunas posibles explicaciones sobre el mismo, y proponer una respuesta posible desde la perspectiva psicoanalítica. Este estudio plantea el sufrimiento del sujeto como la manifestación de una relación inconsciente entre las ecuaciones afectivas y el entramado social de la persona. Se discute la particular relación que se establece entre la necesidad, la demanda y el deseo en este tipo de trastornos, y cómo el síntoma anoréxico se plantea como estrategia enferma de defensa del deseo. Se puede considerar el impacto que la presión de la cultura tiene en la manutención del síntoma anoréxico, dada la importancia del ideal de delgadez y belleza, también asociados con la obtención de mayor éxito y felicidad. Finalmente, se plantea el valor del análisis de la personalidad en relación a aspectos sociales para la consideración del trastorno anoréxico, el cual debe ser comprendido singularmente, más allá de sus manifestaciones y de la posible limitación a la estructura de la histeria.O objetivo deste artigo é apresentar algumas reflexões sobre o processo de adoecimento da anorexia e algumas possíveis explicações sobre esse processo, bem como propor uma possível resposta a partir da perspectiva psicanalítica. Este estudo estabelece o sofrimento do sujeito como a manifestação da relação inconsciente entre as equações afetivas e a trama social da pessoa. Procura-se discutir a peculiar relação entre necessidade, demanda e desejo neste tipo de transtorno, e como a anorexia é uma estratégia patológica de defesa do desejo. Pôde-se observar a influência da pressão da cultura na manutenção da anorexia, justificada pelo ideal de magreza e de beleza, que também são associadas com a possibilidade de obter maior êxito e felicidade. Por último, considera-se o valor da análise da personalidade em relação aos aspectos sociais

Abordar lo complejo desde el diseño: una mirada hacia la transdisciplinariedad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonardo Andrés Moreno Toledano

2017-07-01

Full Text Available El presente ensayo plantea una reflexión sobre la dificultad que las disciplinas actuales presentan al enfrentarse a los problemas complejos de nuestra era. Para ello, se plantea la necesidad de abordar los fenómenos actuales desde enfoques no tradicionales y desarrollados a raíz de algunas teorías que han sido creadas con el fin de explicar este tipo de problemas. Asimismo, en el artículo se resalta el potencial del diseño, como disciplina orientada a la práctica, para encontrar soluciones a diversos fenómenos que se suceden en nuestras sociedades a partir de visiones no unidisciplinares.

Consideraciones sobre el Trabajo Comunitario desde la perspectiva de equipos estatales y ONG

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Omar Barrault

2015-12-01

Full Text Available En este trabajo se compartirán reflexiones del Equipo de Investigación de la Cátedra Estrategias de Intervención Comunitaria de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. Dicha producción se enmarca en el proyecto que indagó sobre las “Características del Trabajo Comunitario (TC en la ciudad de Córdoba” (2012-2013 desde el Estado y las ONG’s. Se compararán resultados con un estudio anterior (1998-1999 focalizando en: cómo definen el TC, cuál es su importancia y finalidad última, cuáles son los principales obstáculos y facilitadores para su desarrollo. Puede sostenerse, como aspecto común el reconocimiento de que es un trabajo compartido con la gente y con un colectivo. Esto permitirá tensionarlo con categorías centrales como participación y construido en común.

De la transformación de un pescador en piscicultor: una mirada desde la filosofía

OpenAIRE

Ooms Renard, Nicole

2006-01-01

Con instrumentos propios de la filosofía tales como el análisis de conceptos, la formulación de hipótesis y la construcción de argumentos, este trabajo procura plantear y analizar algunas de las consecuencias que pudiera tener, para un pescador, el hecho de transformarse en piscicultor. El problema es de crucial importancia para zonas costeras como la del sur del Golfo de México, y especialmente el puerto de Sisal, en el cual existen desde hace poco las condiciones para que los pescadores se ...

LA CONCIENCIA EN EL HINDUISMO: LECTURA DESDE LA OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD DE LA CONCIENCIA UNIFICADA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Arlés Gómez A.

2006-01-01

Full Text Available El presente trabajo hace parte de la línea de investigación Ciencia y espiritualidad, que desde el proyecto “Mente- cerebro” y “Hombre-naturaleza” indaga sobre las conexiones entre el pensamiento occidental y las tradiciones orientales: taoísmo, budismo e hinduismo. En este avance investigativo se hace referencia al tema de la conciencia en el hinduismo y su relación con la conciencia unificada, temática que pone de manifiesto el aporte que hace esta milenaria tradición oriental a las reflexiones en torno al hombre, el cosmos y la ciencia contemporánea. Del estudio del pensamiento hindú, contenido de manera general en los vedas y en los upanishads en particular, se pueden extraer importantes elementos para el diálogo entre la ciencia, la espiritualidad y la cultura contemporánea.

Reflexiones sobre alteridad y técnica: La figura del robot humanoide en algunas transposiciones de la literatura al cine

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Raúl Cuadros Contreras

2008-12-01

Full Text Available La ciecia ficción lanza una mirada a las formas más extremas de otredad que se puedan imaginar. Esos otros seres y otros mundos le abren la puerta a nuevas ontologías y a la desnaturalización de categorías opuestas, tales como orgánico/inorgánico, natural/artificial. Resultan así nuevas formas de pensar la identidad y la definición de ser humano. En este artículo se explora este proceso analizando representaciones de la técnica y su mediación en las relaciones entre identidad y alteridad en algunas narraciones de este género. Para este fin, el autor toma como ejemplo el tratamiento que se le da a la figura del robot o del cyborg en películas recientes y muestra la humanización de éstos.

Reflexiones sobre una etnografía feminista del Software Libre en Colombia Insights on a feminist ethnography of the Free Software community in Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tania Pérez Bustos

2010-08-01

Full Text Available El presente artículo muestra las reflexiones etnográficas de una investigadora que indaga sobre el rol de un grupo de mujeres dentro de la comunidad del Software Libre en Colombia. Particularmente se problematizan las maneras en que la práctica etnográfica, desde las perspectivas feministas, contribuye en la (reconstrucción del género como una categoría analítica en las realidades sociales que estudia.The article presents the ethnographic insights of a woman researcher that investigates the role of a group of women inside the Free Software community in Colombia. Particularly the article questions how the ethnographic practice, from a feminist perspective, contributes to the (reconstruction of gender as an analytical category on the social realities it studies.

Los Adolescentes Como Agentes de Cambio Social: Algunas Reflexiones Para los Psicólogos Sociales Comunitarios Adolescents as Agents of Social Transformation: Reflections for Social Community Psychologists

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maribel Gonçalves-de Freitas

2004-11-01

Full Text Available La adolescencia ha sido frecuentemente asumida como una etapa de vulnerabilidad ante los factores de riesgo presentes en el entorno, razón por la cual los proyectos sociales destinados a esta población están enfocados principalmente a la prevención de situaciones difíciles para los jóvenes en el futuro inmediato, entre los cuales se destacan el embarazo precoz, las adicciones, la deserción escolar y la delincuencia. Este artículo, sin dejar de valorar la importancia de los programas de prevención, plantea la pertinencia de generar proyectos de participación juvenil en los que se enfatice en las potencialidades y recursos de esta población para incidir en su entorno como actores sociales. Para el desarrollo de esta idea, se parte de la reflexión sobre experiencias profesionales con adolescentes con un enfoque participativo y con miras al desarrollo de la actoría social de los jóvenes. De este modo, se plantean algunas sugerencias y aspectos claves a ser tomados en cuenta por el psicólogo social comunitario en el abordaje de esta población desde esta perspectiva.Adolescence has frequently been assumed as a phase with increased vulnerability to risk factors present in the environment, which is why many social projects aimed at this population are oriented to the prevention of difficulties such as teenage pregnancy, drug abuse, truancy and delinquency. This article, without loosing sight of the importance of prevention programs, argues in favor of creating more projects of adolescent participation that emphasize their strengths and their capacities to impact their environment as social agents. Experiences with a participative orientation and which seek to develop the youngster's social agency provide a starting point for these reflections. Some suggestions and key points to consider by social community psychologists that work with this population, from this perspective, are presented.

La escuela hoy en la encrucijada. Hacia otra educación desde la ética de E. Lévinas

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Ramón MÍNGUEZ VALLEJOS

2011-09-01

Full Text Available La escuela está padeciendo una fuerte crisis pedagógica. Y parece que está en una encrucijada. La ausencia de criterios firmes que ayuden a orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela está contribuyendo a la pérdida de confianza y credibilidad de lo que transmite. esta frágil situación aconseja encontrar otro tipo de educación. Desde la ética del filósofo Emmanuel Lévinas se realizan algunas propuestas pedagógicas: el profesor como responsable de la educación de sus alumnos, el establecimiento de la relación educativa desde una perspectiva ética y la utilización de la narración y el testimonio como elementos facilitadores de la práctica educativa en la escuela.

España: Grandes retrocesos en el Sistema Sanitario con algunas expectativas de mejora

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Sergio Fernández RUIZ

2016-05-01

Full Text Available España esta viviendo un proceso de contrarreforma sanitaria que tiene sus aspectos económicos (recortes de los presupuestos sanitarios públicos de deterioro en los recursos (disminución muy importante de los trabajadores sanitarios, de privatizaciones (que abarcan todos los aspectos desde la provisión sanitaria a la investigación y la formación y de exclusiones del acceso a la atención sanitaria (el RDL 16/2012 que cambia un modelo universal por otro de seguros con lo que deja a numerosos colectivos sin atención sanitaria y que implanta copagos que impiden el acceso a prestaciones sanitarias. En esta situación se produjo un amplio rechazo social y profesional que consiguió paralizar en parte estas agresiones. Los cambios producidos en las últimas elecciones abren algunas expectativas de recuperación.

COMPOSICIÓN ELEMENTAL DE ALGUNAS ESPECIES DE PLANTAS SILVESTRES MEXICANAS

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J. C. Raya Pérez

2009-01-01

Full Text Available El conocer la composición elemental de las plantas puede ser útil desde varios puntos de vista, como el saber sus necesidades nutricionales y tener una idea del tipo de mantillo que se podría formar en un momento dado. En el caso específico del silicio, las plantas que lo acumulan pueden formar fitolitos, muy útiles en paleoecología y arqueología. Se recolectaron especies de plantas de varias partes del centro-occidente de México y se determinó su composición elemental mediante sonda dispersiva de rayos X acoplada a un microscopio electrónico de barrido. Las plantas semiparásitas (plantas que fotosintetizan pero que toman sus nutrientes de la planta que parasitan acumulan cantidades considerables de iones como potasio y cloro para usarlos como osmolitos. Tillandsia recurvata, a pesar de ser epífita, acumula una buena cantidad de silicio, lo mismo que Cyperus sp., registrada como acumuladora de este elemento. Otras especies como Tagetes micrantha, de uso en la cocina mexicana, podrían contribuir en alguna medida al aporte de micronutrientes como potasio y magnesio.

Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina: Del “Diálogo de Saberes” a la construcción de “modalidades sostenibles de Colaboración Intercultural”

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Daniel Mato

2016-10-01

Full Text Available En las últimas tres décadas, las luchas e iniciativas de los pueblos indígenas en varios países latinoamericanos han dado lugar a la creación de universidades y otros tipos de instituciones de educación superior. Algunas de ellas han sido establecidas y son gestionadas por organizaciones de estos pueblos, otras han sido creadas por agencias gubernamentales. Adicionalmente, diversos tipos de programas especiales han sido instituidos, en algunos casos mediante convenios entre organizaciones indígenas y universidades “convencionales”, en otros como unidades académicas al interior de estas últimas, o bien bajo la forma de programas de cupos especiales, becas, y/o apoyo académico y psicosocial. Algunas de estas experiencias han logrado desarrollar “modalidades sostenibles de colaboración intercultural”, otras están construyéndolas, otras continúan intentándolo, en tanto otras no pasan de invocar la expresión “diálogo de saberes” sin lograr los avances esperados. Basado en estudios sobre aproximadamente un centenar de experiencias de estos tipos en once países latinoamericanos, así como en aprendizajes derivados del acompañamiento de algunas de estas experiencias y de intercambios con sus equipos de trabajo, este artículo ofrece algunas reflexiones sobre las dificultades, conflictos y desafíos, que se presentan al avanzar desde el tantas veces invocado “diálogo de saberes” hacia “modalidades sostenibles de colaboración intercultural” en docencia, investigación y/o extensión.

De la hegemonía a la multipolaridad en el comercio internacional desde la posguerra

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Hernández Adolfo

1987-06-01

Full Text Available EI presente artículo se propone interpretar los cambios que en el curso de la posguerra han sufrido las participaciones de unos cuantos países y grupos de países en el comercio mundial desde la posguerra. Algunas de estas se han mantenido relativamente estables; otras han experimentado variaciones abruptas, lo que plantea interrogantes acerca de tres cuestiones cruciales de la economía mundial: las relaciones entre las naciones capitalistas avanzadas y las subdesarrolladas; la participación de los países de economía planificada en el comercio de Occidente, y la competencia entre países capitalistas avanzados.

Desafíos de la educación secundaria en Argentina: Pensar juntos algunas transformaciones necesarias y posibles

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Horacio Ademar Ferreyra

2016-03-01

Full Text Available A partir del conocimiento construido en un estudio acerca de las características y procesos de la Educación Secundaria en Argentina en el período 2000-2010, desarrollado con el propósito de caracterizar los principales retos y posibilidades de este tramo del sistema educativo, se presentan en este artículo algunas propuestas de cambio que implican transformaciones necesarias y posibles con la intención de aportar a la resignificación del nivel. Como alternativa a un enfoque jerárquico de arriba-abajo o abajo-arriba, que sitúa en la parte superior a los gobiernos y en la base a quienes trabajan en las escuelas, se propugnan otras lógicas y dinámicas para estas relaciones. Desde ellas, se enuncian algunas acciones prioritarias para las políticas educativas en los ámbitos escolar (micro, provincial (meso y federal (macro, con especial atención a sus interacciones. La idea central es la necesidad de una real apropiación de los cambios concertados en el nivel federal por parte de los sujetos (personas e instituciones que dan vida a la educación: las jurisdicciones y las escuelas.

ANÁLISIS DE LA MENTE-CEREBRO-CONDUCTA DESDE LA CIENCIA Y LA FILOSOFÍA

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Ana Cecilia Vallejo Clavijo

2006-01-01

Full Text Available El presente artículo corresponde al desarrollo de la segunda fase del proyecto investigativo “Ciencia y espiritualidad ”. En él se da a conocer el problema de la mente-cerebro-conducta desde la ciencia y la filosofía, con el fin de describir explicar y analizar de forma crítica algunas de las principales posturas teóricas que se han elaborado y que tienen que ver con el desarrollo de la ciencia en particular la física y la filosofía actual. Igualmente, en este artículo se presenta la relación entre el funcionamiento de la mente y el cerebro con la física cuántica, no sin antes presentar algunas de las más representativas teorías sobre la mente como: el dualismo, el funcionalismo y de la complejidad a fin de contextualizar la relación antes mencionada mentecerebro- conducta. Por otro lado, el análisis que se hace sobre el comportamiento del mundo subatómico desde la teoría cuántica y en el que va implícito una postura indeterminista nos lleva a plantear problemas acerca de la mente, el cerebro, la conducta y, particularmente, el comportamiento ético, (el problema del libre albedrío. En dicho análisis surgen interrogantes que dan lugar a la reflexión como, por ejemplo: ¿si se tomara el modelo de la física cuántica se podría llegar a considerar que el cerebro está constituido de mínimas incertidumbres, que serían el resultado de fluctuaciones cuánticas?, ¿esas irregularidades podrían traducirse en comportamientos atípicos, creativos y originales en los individuos?

Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)

OpenAIRE

Díaz Gómez, Álvaro

2008-01-01

Este artículo muestra algunas líneas teóricas desde las cuales se ha formado o se está formando a los estudiantes que cursan su pregrado en Psicología y que deben ver como parte de la propuesta curricular, el área de Psicología Social Comunitaria. Tales líneas, desarrolladas en los últimos diez años, se entrecruzan; por lo tanto, el texto permite reconocer cómo los discursos, autores y tendencias varían y se complementan, según las perspectivas teóricas asumidas desde las denominaciones de Ps...

Theoretical modeling of the subject: Western and Eastern types of human reflexion.

Science.gov (United States)

Lefebvre, Vladimir A

2017-12-01

The author puts forth the hypothesis that mental phenomena are connected with thermodynamic properties of large neural network. A model of the subject with reflexion and capable for meditation is constructed. The processes of reflexion and meditation are presented as the sequence of heat engines. Each subsequent engine compensates for the imperfectness of the preceding engine by performing work equal to the lost available work of the preceding one. The sequence of heat engines is regarded as a chain of the subject's mental images of the self. Each engine can be interpreted as an image of the self that the engine next to it has, and the work performed by engines as the emotions that the subject and his images are experiencing. Two types of meditation are analyzed: The dissolution in nothingness and union with the Absolute. In the first type, the initial engine is the one that yields heat to the coldest reservoir, and in the second type, the initial engine is the one that takes heat from the hottest reservoir. The main concepts of thermodynamics are reviewed in relation to the process of human reflexion. Copyright © 2017 Elsevier Ltd. All rights reserved.

La atención a la diversidad desde la musicoterapia

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Adela Zahonero Rovira

2007-12-01

Full Text Available Este trabajo es una invitación a la reflexión y profundización acerca del potencial que la Musicoterapia desempeña en el contexto Educativo cuando es utilizada como herramienta específica de apoyo a la Atención a la Diversidad de ecesidades educativas de amplio espectro que se nos presentan en las Aulas. Partimos, para este planteamiento, de la experiencia práctica derivada de la aplicación de las posibilidades terapéuticas de la Música en Educación Secundaria que se viene llevando cabo, experimentalmente y de modo más o menos continuado, desde el curso 2003-2004 en ciertos Institutos de la Comunidad de 2 Madrid, siendo su desarrollo objeto de alguna investigación. Partiendo de una metodología analítico- práctica se pone de manifiesto cómo la Musicoterapia incide favorablemente en las relaciones grupales, siendo un medio idóneo para atención de necesidades educativas y personales diversas de los miembros integrantes de los grupos receptores, que inciden en una mejora substancial del Clima relacional y de Convivencia del Aula, desde el que pueden transferirse aportes hacia la promoción de un ambiente más positivo en contextos más amplios, del Clima del propio Centro.

Principio de proporcionalidad y principio de Doble Efecto. Una propuesta desde la Filosofía del Derecho

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Cristóbal Orrego-Sánchez

2015-01-01

Full Text Available El artículo propone, desde la perspectiva de la filosofía del derecho, un complemento del principio de proporcionalidad, acogido por una parte de la dogmática constitucional y de los tribunales constitucionales o internacionales que adjudican sobre derechos humanos, mediante el principio de doble efecto, clásico en la filosofía moral. Primero, plantea el problema de los análisis de proporcionalidad para la filosofía del derecho, en su aspecto fundamentalmente crítico y ético-político. Después, presenta el principio de doble efecto, de acuerdo con las investigaciones más recientes. Enseguida, sintetiza el principio de proporcionalidad, acudiendo también a algunas obras representativas de la dogmática constitucional. Finalmente, sugiere algunas comparaciones y formas de retener el principio, no obstante sus límites, mejorando su uso mediante la incorporación expresa del principio de doble efecto en la adjudicación constitucional sobre la protección de derechos fundamentales.

Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela

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Bárbara Yadira García-Sánchez

2011-01-01

Full Text Available Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las transformaciones en las concepciones de la autoridad y su relación con las violencias difusas en la familia y la escuela configuradas en el marco conceptual del proyecto de investigación Violencia escolar en Bogotá, una mirada desde las familias, los maestros y los jóvenes. Aplicación de un modelo cualitativo de investigación y prevención en familia, escuela y barrio, el cual aplicó metodologías cualitativas, con base en el modelo Núcleos de Educación Social para la prevención de violencias difusas con grupos de padres y madres, profesores, estudiantes y líderes barriales durante los años 2009 y 2010 en cinco instituciones educativas oficiales, modelo basado en fundamentos de la Investigación Acción Participativa, IAP.

La nación en la cancha: un diálogo comparativo entre los relatos nacionales argentinos y brasileros durante la Copa del mundo Brasil 2014

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NICOLAS CABRERA

Full Text Available Resumen En el presente trabajo buscaremos retomar el dialogo entre el fútbol y los nacionalismos desde una estrategia metodológica un tanto disímil en relación a nuestros antecedentes bibliográficos: pretendemos desplazarnos de la óptica naciocentrica. Para ello pondremos nuestro foco en los intercambios simbólicos dialogantes entre las narrativas nacionales construidas por los hinchas argentinos y los torcedores brasileros durante la Copa del Mundo Brasil 2014. El trabajo cuenta con dos apartados: en el primero intentaremos sistematizar algunas reflexiones pertinentes para pensar el fútbol y el mundial como terrenos simbólicos privilegiados donde leer la tensión local-global. En el segundo apartado nos adentramos al análisis de los cánticos desplegados entre los hinchas argentinos y los torcedores brasileros durante la Copa del Mundo Brasil 2014.

Modelos pedagógicos: medios, no fines de la educación

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ANDRÉS VÁSQUEZ CANTILLO

2012-01-01

Full Text Available La educación como proceso de socialización de los individuos en el que adquieren conciencia cultural y conductual, y medio de formación de las generaciones según los cánones que establece la cultura, resulta de vital importancia para cada sociedad que aspira lograr miembros capaces de mantenerla y desarrollarla. Pero ello no sería posible sin los modelos pedagógicos que la sustenten. ¿Cómo y desde qué principios, posturas y posiciones teórico-metodológicas asumen el proceso educativo quienes se ocupan del quehacer pedagógico-formativo? Partiendo este inte- rrogante, el texto que aquí se presenta, busca suministrar reflexiones acerca de los factores cognitivos, procedimentales, filosóficos, políticos e histórico-sociales que, de alguna manera, han idealizado, los modelos pedagógicos.

Correr el riesgo: ¿desventaja social o capacidad?

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Luz Adriana Muñoz-Duque

2018-05-01

Full Text Available El artículo aborda las nociones de riesgo y aceptabilidad del riesgo desde una perspectiva de justicia social, particularmente, a la luz del enfoque de capacidades propuesto por Amartya Sen. Se argumenta que el riesgo puede ser la expresión de restricciones en las capacidades de los sujetos, partiendo de desventajas sociales que pueden estar normalizadas en su cotidianidad. Por otro lado, puede ser pensado como expresión de capacidad, en aquellos casos en los cuales es aceptado o admitido a través del ejercicio de la libertad, siempre que los sujetos que así se relacionan con el riesgo, lo conciban en consonancia con su idea de una vida buena, cuya construcción implica el desarrollo pleno de la capacidad de agencia. Finalmente, se presentan algunas reflexiones sobre la materia dentro del ámbito de la salud pública.

CAMINANTES, ARTISTAS Y ESPEJOS: ACTORES DE UN VIAJE IN SITU EN LOS MUNDOS DE LA LOCURA

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Ana María Arango C.

2003-01-01

Full Text Available Este artículo recoge algunas reflexiones de la experiencia de investigación etnográfica en el Hospital Neuropsiquiátrico Julio Manrique de Sibaté, y las inquietudes y propuestas que generó; entre ellas, un proyecto práctico que nos vinculó con esta comunidad a partir de la experimentación artística. Nos interesó reconocer los mundos al interior del hospital y a los pacientes como personas con historias y universos de sentido singulares que ampliaban nuestros sistemas de referencia y modos de aprehender el mundo. Desde nuestro lente antropológico la locura fue un espacio privilegiado para visualizar la ruptura de los códigos que establecen un orden político, económico, social, individual y hasta gramatical; reconocer este desplazamiento, nos permitió comprender los mecanismos de inscripción de la cultura.

De la gestión de la información a la socialización del conocimiento. Reflexiones From the information management to socialization of knowledge. Reflections

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Yaisel Lorenzo Rodríguez

2007-12-01

Full Text Available Se presentan algunas reflexiones influenciadas por la era de la información tecnológica, de la sociedad de la información y del mundo digital en que vivimos y del cual aprendemos. Se quiere indagar cómo se da la socialización del conocimiento de temas educativos, su relación con las herramientas socializadoras en la era del Web 2.0 y las repercusiones de ese tipo de conocimiento en los sujetos implicados. El siguiente trabajo busca explicar los aportes de las herramientas socializadoras del conocimiento. Se exponen conceptos fundamentales relacionados con la gestión de información, obtención y socialización de conocimientos y algunas consideraciones sobre ciertos elementos claves de este proceso como son: el recurso humano y las intranets.Some reflections are presented which are influenced by the technological information era, by the Information Society and by the digital world in which we live and learn. To ascertain how to teach the socialization of knowledge of educative themes, its relationship with the socializing tools in the Web2.0 era and the repercussions of this kind of knowledge in the individuals enrolled. The present work tries to explain the contributions of the socializing tools of knowledge. The essential concepts related to the information management, the learning and socialization of knowledge are exposed as well as some considerations on certain key elements like manpower and the intranets.

Algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior.

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Yamilet Trelles Mutis

2007-03-01

Full Text Available El trabajo, que a continuación se expone se titula Algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior, en el mismo se presentan algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Se ofrecen consideraciones sobre la necesidad de implementar un Sitio Web en la biblioteca universitaria, donde los usuarios de esta institución tendrán la posibilidad de acceder y evaluar los recursos digitales en la gestión de la información desde cualquier punto de la red necesarios para la docencia y la investigación. En la búsqueda del conocimiento se utilizan métodos y técnicas con sus diferentes instrumentos de la investigación educacional. Se expone la metodología para el diseño del sistema.

Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo

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Leonor MARGALEF GARCÍA

2008-01-01

Full Text Available En este artículo compartimos algunas reflexiones acerca del desarrollo de metodologías de aprendizaje activo en la enseñanza universitaria a partir del análisis crítico de las experiencias vividas en tres procesos de innovación desarrollados en el marco del Programa de Formación Inicial del Profesorado de la Universidad de Alcalá. Si bien se trata de tres experiencias distintas, con características y peculiaridades propias, todas parten del compromiso por comprender y transformar la práctica docente a través de la indagación y reflexión colectiva. En base a estas experiencias planteamos algunas reflexiones sobre los procesos de cambio educativo y el desarrollo de metodologías de aprendizaje activo.

Arte, literatura y acción colectiva en Tijuana-San Diego

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Aurelio Meza Valdez

2014-01-01

Full Text Available Aquí se describe y analiza el impacto de las acciones colectivas en los campos artístico- literarios de Tijuana y San Diego. Se expone que estos campos se conforman generalmente por acciones colectivas, algunas con impacto local y a corto plazo (desde abajo, y otras con el apoyo de aparatos institucionales (desde arriba. Se distingue entre colectivos formativos y consolida - dos, con funciones diversas. Los casos estudiados (Colectivo Intransigente, Agitprop Art Space y Cog∙nate Collective, dado su carácter independiente, surgieron con funciones formativas, y sus acciones eran desde abajo. Sin embargo, su participación en proyectos colectivos ha contribuido a su consolidación, individual o grupalmente, en los campos restringidos. Después, se esboza el marco teórico para describir las acciones colectivas y los tipos de colectivos que existen de acuer - do con su función. Se analizan algunos ejemplos de acción colectiva en los grupos escogidos, su finalidad y estrategia a seguir, así como sus repercusiones en los campos artístico y literario. Por último, se hace un pequeño recuento de las actitudes de sociólogos y filósofos en torno al arte contemporáneo, y cómo los casos estudiados modifican o refuerzan estas reflexiones.

CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD: REFLEXION DESDE EL USO DE LOS ECOSISTEMAS ESTRATÉGICOS

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Gloria Yaneth Florez Yepes

2013-10-01

Full Text Available El presente artículo presenta una reflexión sobre la influencia de la tecnología y la sociedad en los ecosistemas estratégicos, principalmente los humedales altoandinos. Los problemas ambientales están volviéndose más complejos, debido a variables climáticas y antropogénicas que contribuyen a la degradación del ecosistema. Se pueden encontrar soluciones factibles desde un punto de vista social y tecnológico, con base en la participación de las comunidades. Se toma un enfoque sistemático, teniendo en cuenta todos los factores que influyen en los problemas ambientales y la posibilidad de encontrar soluciones apropiadas con base en la participación de las comunidades. Los temas tratados son: i dimensiones de los sistemas tecnológicos, en los ecosistemas estratégicos, ii sistemas tecnológicos y su influencia en los ecosistemas vulnerables, iii contribución de las comunidades en el entendimiento del ecosistema y sus alrededores, iv apropiación de las comunidades de su entorno. La idea es mostrar el grave efecto del proceso de producción inadecuado en los ecosistemas estratégicos, y el hecho de que los procesos comunitarios de desarrollo motivan: i la apropiación de los ecosistemas por parte de las comunidades, ii la conciencia de las comunidades con respecto al efecto de la acción antropogénica sobre los problemas ambientales.

Aprendiendo a bordar: reflexiones desde el campo sobre el oficio de bordar y de investigar

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Tania Pérez-Bustos

2015-12-01

Full Text Available ResumenEste artículo da cuenta de la forma en que las autoras nos aproximamos desde la investigación social al aprendizaje del bordado en Cartago, Valle del Cauca. Argumentamos que esta aproximación tiene dos dimensiones co-constitutivas: el aprendizaje de esa labor en el espacio doméstico y cotidiano por parte, principalmente, de mujeres bordadoras y el aprendizaje del bordado como parte central del proceso mismo de investigar el espacio cotidiano que habitan dichas mujeres. Asumimos este encuentro de aprendizajes como un diálogo de saberes que implica el contacto con el bordado artesanal en su dimensión material y humana. Nos interesa mostrar cómo dichos encuentros entre nuestras experiencias e intereses como investigadoras sociales y las experiencias de las maestras bordadoras, propician espacios de aprendizaje, experimentación y creación que escapan a la lógica de mercado que caracteriza el aprendizaje del bordado en la actualidad en esta región.

Algunas consideraciones teóricas en torno a la fauna como indicadora de espacios agrarios en la Prehistoria

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Morales Muñiz, Arturo

1996-12-01

Full Text Available The value of a taxon in terms of bioindication depends more on its degree of association with a series of environmental parameters than on other circumstances such as its size or abundance. From this standpoint and considering agricultural spaces as ecosystems of increasing importance on the biosphere, we analyze in this paper some of the features which allow one to evaluate the quality, as bioindicators, of two very different faunal groups, namely birds and mites. Another aim of this work is to stress the pluridisciplinar and holistic nature of archaeozoology.

La calidad bioindicadora de un taxón viene determinada por el grado de asociación con determinadas variables ambientales y no por otras circunstancias tales como su abundancia o tamaño. Desde esta perspectiva y desde el punto de vista del análisis del espacio agrario como un ecosistema de creciente importancia en la biosfera, el presente estudio analiza algunas de las circunstancias que permiten evaluar la calidad, como bioindicadores, de dos grupos de fauna bien diferentes, las aves y las garrapatas. El trabajo pretende asimismo sentar las bases de cara a una concepción más integradora y equilibrada de la arqueozoología como ciencia pluridisciplinar.

La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

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Fernando Peñaranda Correa

2003-01-01

Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padreshijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud

La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

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Fernando Peñaranda Correa

2003-05-01

Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padres-hijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.

Metáfora multimodal: representación mediática del despojo

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Neyla Graciela Pardo Abril

2012-01-01

Full Text Available La interacción comunicativa ocurre con frecuencia cuando se acude a sistemas de signos múltiples que se soportan, de manera significativa, en tecnologías y pretende interlocutores impredecibles. Desde esta perspectiva, la lengua es apenas un sistema sígnico y sus modos de significación se han amplificado. En este trabajo, de acuerdo con las teorías cognitivas, se entiende que la metáfora, como recurso semiótico, supera el uso de la lengua, se estructura en diversos sistemas de signos y formula saberes, pensamiento y acción social. Se estudia la metáfora producida y comprendida en diversos modos semióticos y se aplica a un proceso de investigación en curso, en el que se analizan cuatro caricaturas del periódico digital eltiempo.com y tres de elespectador.com, que forman parte de un corpus más amplio compilado en medios virtuales. Se proponen algunas reflexiones sobre la metáfora multimodal, su relación con la metáfora verbal y los procesos de amplificación de los significados que se derivan de una posible interpretación. Finalmente, se presentan algunas conclusiones sobre la representación mediática del despojo.

La formación del docente universitario: su esencia socio-pedagógica desde una perspectiva estratégica

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Dra.C Yaritza Tardo-Fernández

2015-10-01

Full Text Available Se reflexiona sobre algunas contradicciones esenciales del proceso de formación del docente universitario, como integridad socio-formativa- transformadora de la praxis educativa que permita potenciar un profesor universitario reflexivo, crítico, con una sólida cultura pedagógica para desarrollar procesos educativos-formativos y didácticos transformadores. Lo anterior remite a la necesidad de profundización en nuevas relaciones didácticas que, sustentadas en una lógica de sistematización de una actuación profesional estratégica en la práctica pedagógica del docente, permita potenciar el crecimiento epistémico de la Ciencia Pedagógica desde las particularidades de la "formación de un docente estratégico", siempre en relación con su impacto social, a través de los procesos formativos que desarrolla en y desde su praxis educativa.

Turismo y fronteras: revisión de la producción académica y los aportes conceptuales desde la geografía

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Tania Porcaro

2017-01-01

Full Text Available Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre la relación entre turismo y fronteras, -tema que ha recibido un renovado interés académico en las últimas décadas-, haciendo énfasis en aquellos trabajos elaborados desde la geografía, e identificando las principales líneas temáticas y contribuciones teóricas. Mientras que la mayoría de las publicaciones comprenden estudios de caso, un conjunto de trabajos propone algunas conceptualizaciones sobre el tema. Sin embargo, estos abordajes no siempre retoman las nuevas contribuciones teóricas producidas en los estudios sobre fronteras y turismo. De todas formas, algunas investigaciones han comenzado, en forma incipiente, a delinear propuestas innovadoras que abren líneas de estudio prometedoras para abordar la relación entre turismo y fronteras.

Ensayo: San Basilio de Palenque: tensiones y reflexiones desde la simbología cultural y la oralidad

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Yoselyn Cabarcas Bru

2017-08-01

Full Text Available Este artículo es el resultado de las actividades investigativas, adelantadas en el semillero de investigación adscrito al grupo: Cultura, Ciudadanía y Poder en Contextos Locales de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Cartagena. Como ejercicio colectivo se realizó una salida de campo a San Basilio de Palenque, donde se pudo observar el entramado histórico y cultural presente en el territorio. En este sentido, presentamos una reflexión sobre la oralidad del pueblo palanquero, resaltando aspectos característicos que fortalecen su identidad y la vida simbólica que se construye desde el sentido y los significados que le confieren al territorio.

Investigadores-docentes/docentes-investigadores en sociología: una mirada desde el dualismo subjetivismo-objetivismo

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Patricia Fernanda Mancebo

2016-01-01

Full Text Available Este artículo es producto de una serie de reflexiones en torno al abordaje de nuestro objeto de estudio, teniendo en cuenta nuestro perfil profesional y laboral: somos sociólogos-docentes que quieren estudiar los cambios en sus propias prácticas, a partir de la incorporación de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestra posición como docentes que quieren comprender sus propias prácticas requiere explicaciones epistemológicas al construir y abordar nuestro objeto de estudio y encontramos que la problemática interpretativa desde la dualidad subjetivismo-objetivismo, es una tensión teórica que nos sirve de marco para dichas precisiones. En este contexto, el siguiente artículo pretende integrar desde un plano teórico una mirada analítica de la tarea de investigación, y una mirada desde la dinámica del proceso de investigación al reflexionar sobre el rol de los investigadores que son parte cercana del objeto de estudio que abordan. Comenzaremos la exposición a partir de los aportes teóricos de Anthony Giddens y Pierre Bourdieu, dos exponentes de la teoría social contemporánea, refiriéndonos a la superación de la dicotomía subjetivismo-objetivismo y el lugar del investigador en la producción de conocimiento. Luego, a partir de algunas categorías fenomenológicas de Alfred Schütz, nos proponemos reflexionar sobre el doble rol como sociólogos-docentes frente a esta problemática, a fin de esclarecer cómo la subjetividad en realidad no debe ser combatida sino que es parte constitutiva de nuestro objeto de estudio y de nuestro ser-en-el-mundo. Abstract This article is the product of the reflection about the approach to our object of study, taking into consideration our professional and work profile: we are sociologists-teachers who want to study the changes on their own practices, from the inclusion of digital technologies in the teaching-learning process. Our stance as teachers who want to

Agricultura familiar Algunas reflexiones para un debate necesario

OpenAIRE

Moyano EStrada, Eduardo

2014-01-01

Mientras que en los países desarrollados la agricultura familiar es vista como algo anacrónico, en los países en vía de desarrollo continúa siendo percibida como un modelo agrícola atractivo y funcional para promover el desarrollo rural y el bienestar de la población local, así como una vía para la seguridad alimentaria. En todo caso, la agricultura familiar es difícil de aprehender sea cual fuere el área geográfica de estudio, al ser un fenómeno complejo y multidimensional. En muchas áreas r...

La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones

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Murillo Rojas, Marielos

2005-12-01

Full Text Available El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en los programas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP en Costa Rica y su adecuación al desarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad. Se asume una concepción de lectura como proceso interactivo, en la que el lector es considerado como un sujeto activo que utiliza conocimientos de tipo muy variado para obtener información del texto y construir significados, de acuerdo con sus propios esquemas conceptuales abstraídos a partir del conocimiento del mundo. Igualmente se revisan críticamente los lineamientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la lengua materna, según el MEP y específicamente se retoman los objetivos del área de lectura, cuyo núcleo de acción son unos niveles jerarquizados de comprensión de lectura, que se alejan de la concepción de lectura como proceso interactivo. Para finalizar se describen algunos factores que favorecerían el proceso lector, por ejemplo; el distinguir entre situaciones de lectura de textos literarios y no literarios, experimentar diversidad de textos, enmarcar las actividades de lectura dentro de un ambiente afectivo, entre otras. The central purpose of this paper is to analyse the concept of reading that underlies the teaching programs of the Spanish language and their adaptation programs to the development to the child in which one of the two cycles of the Costa Rican primary school as were approved by the Minister of Public Education (MEP. It is supposed that the process of reading of any language is a process of interaction in which the reader plays an active role and uses all sort of knowledge to get information from the text and to integrate different meanings according to the conceptual models learned with her or his own experience on the world. At the same time, the paper reviews critically the theoretic and practical foundations of the Spanish language teaching according to program officially approved by the MEO. Specifically it takes into account the objectives of the reading in which the nucleus of action is formed by some hierarchical levels of reading comprehension which contradicts the conception of reading as an interactive process. Finally, the paper attempts to draw some factors that could facilitate the process of readership. For example, it tries to distinguish the process of reading literary texts from the reading of non literary texts, to experiment the use of different sorts of texts, to play the reading activities in an environment of affection, and so on.

La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones

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Marielos Murillo Rojas

2005-01-01

Full Text Available El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en los programas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP en Costa Rica y su adecuación al desarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad. Se asume una concepción de lectura como proceso interactivo, en la que el lector es considerado como un sujeto activo que utiliza conocimientos de tipo muy variado para obtener información del texto y construir significados, de acuerdo con sus propios esquemas conceptuales abstraídos a partir del conocimiento del mundo. Igualmente se revisan críticamente los lineamientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la lengua materna, según el MEP y específicamente se retoman los objetivos del área de lectura, cuyo núcleo de acción son unos niveles jerarquizados de comprensión de lectura, que se alejan de la concepción de lectura como proceso interactivo. Para finalizar se describen algunos factores que favorecerían el proceso lector, por ejemplo; el distinguir entre situaciones de lectura de textos literarios y no literarios, experimentar diversidad de textos, enmarcar las actividades de lectura dentro de un ambiente afectivo, entre otras.

Comentarios sobre algunas alteraciones dentarias

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José Miguel Restrepo

1940-02-01

Full Text Available Los médicos que hayan ejercido la profesión en algunas poblaciones del norte y nordeste de Antioquia y en algunas del occidente de Caldas deben haber tenido la sorpresa de lo comunes que son las infecciones focales bucodentarias no sólo en personas de avanzada edad, sino, y muy especialmente, en niños del personal escolar y en campesinos en quienes frecuentemente se observan perturbaciones digestivas y broncopulmonares depenedientes de aquéllas. Es este uno de los motivos para que en las distintas clases sociales ocupe la prótesis dentaria un porcientaje muy alto, aunque viene a ser un recurso tardio cuando ya los dolores o las supuraciones gingivales han hecho imposible los primeros actos digestivos como son la masticación y la insalivación cuyo completo y normal cumplimiento es requisito sine qua non para que el proceso de la digestión se ejecute a cabalidad en cada una de sus etapas.

Pespectivas y planteamientos de una poética: reflexiones sobre poesía y ficción en el comentario a la Divina Comedia de Fernández de Villegas

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Cinthia M. Hamlin

2012-01-01

Full Text Available En 1515 se difunde en Burgos la primera traducción impresa de la Divina Comedia, edición que contaba con una exhaustiva glosa rodeando cada copla en la que Pedro Fernández de Villegas traducía y amplificaba, a su vez, el “Comento sopra la Comedia” de Landino (1481. En el siguiente trabajo analizaremos las reflexiones sobre poesía y ficción presentes en el comentario, con el objetivo de ponerlas en relación, por un lado, con el Prólogo de Landino y, por otro, con algunas de las concepciones poéticas más importantes del Humanismo peninsular. Adelantamos a manera de conclusión que la particular situación enunciativa desde la que escribe el arcediano, a saber, su calidad de religioso y literato de corte, le confiere a su texto un valor indiscutible en cuanto exponente de las problemáticas culturales más apremiantes del período, en especial la tensión entre la Escolástica y el Humanismo, que su mismo texto, en sus posturas un tanto contradictorias, encarna. Sin embargo, su valor mayor radica en la vital importancia que presenta para la historia de las reflexiones literarias en la Península, pues al mismo tiempo que releva y reformula toda la serie de reflexiones poéticas y tópicos literarios que encuentra en su tradición, presenta actitudes que, a comienzos del siglo XVI, resultan novedosas.La première traduction castillane imprimée de la Divina Commedia (Burgos, 1515 fut accompagnée d'un commentaire exhaustif entourant chaque strophe, dans lequel Pedro Fernández de Villegas a traduit et amplifié le “Comento soprala Commedia” (1481 de Cristoforo Landino. L'objectif du présent article est d'analyser les réflexions concernant la poésie et la fiction que propose le commentaire, afin de les mettre en relation, d'une part, avec le prologue de Landino et, d'autre part, avec certaines des principales conceptions poétiques de l'Humanisme péninsulaire. En guise de conclusion, nous pouvons avancer que la situation �

Aspectos por considerar para una efectiva integración universitaria mediante las nuevas tecnologías. Una perspectiva desde la sociología de las organizaciones

OpenAIRE

Cordero, Aleska

2008-01-01

En el presente artículo se desarrollan algunas ideas y consideraciones por tomar en cuenta, desde el enfoque organizacional, para fundamentar una efectiva integración iberoamericana entre las instituciones universitarias mediante el uso de las nuevas tecnologías. Se presentan ciertos conceptos provenientes de la teoría organizacional (cultura organizacional, cultura profesional, resistencia al cambio) mediante los cuales es posible abordar el análisis de los problemas que se plantean en las i...

Flujos migratorios e identidades culturales en la La Araucanía: reflexiones desde un acercamiento histórico- antropológico de los desplazamientos humanos

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José Zavala

2005-07-01

Full Text Available El presente artículo expone algunos resultados y reflexiones surgidas de una investigación llevada a cabo entre los años 2003 y 2005 por los autores, con la colaboración de alumnos de la Escuela Antropología de la UC Temuco. El objetivo general de la investigación fue elaborar un cuadro sociohistórico y cultural de los procesos migratorios de la Región de la Araucanía; se revison los diversos aspectos relativos a los desplazamientos(inmigración y emigración y a los universos socioculturales implicados(mapuche, inmigrantes extranjeros y chilenos y se determinó centrar en dos temáticas principales que se presentan aqui: los procesos de inmigración europea rural y las logicas de desplazamiento mapuche.

Procesos químicos con oxigeno y nitrógeno sobre beta-cristobalita: estudio teórico desde primeros principios.

OpenAIRE

Arasa Cid, Carina

2007-01-01

El objetivo principal de esta tesis es el estudio de los procesos fisico-químicos que tienen lugar en las interfases gas-superficie sólida, partiendo desde primeros principios y haciendo un estudio de estructura electrónica, dinámico y cinético de los mismos.En particular, se pretende hacer un estudio teórico de algunas de las reacciones producidas en las superficies de los vehículos espaciales durante su reentrada en la atmósfera de la Tierra (78% N2, 21% O2, y 1% Ar). Estos vehículos llegan...

Values as a Mediational System for Self-Construction: Contributions from Cultural Constructivism

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Francisco José Rengifo-Herrera

2014-01-01

Full Text Available El texto presenta algunas reflexiones teóricas sobre los valores hu - manos en relación con el desarrollo del Self desde una perspectiva cultural-constructivista. El concepto de Self tiene aspectos teóricos a ser explorados para avanzar en explicaciones alternativas acerca de los valores. Enfatizamos en las dinámicas de dualidad y en la separación inclusiva de los procesos psicológicos en la relación sujeto y cultura, y en el papel de los sistemas semióticos en el surgimiento, organización y desarrollo de valores. Vamos a abordar el desarrollo del Self, concebido como Self dialógico. Igualmente, los conceptos de valores constructivos y no-constructivos permiten comprender la emergencia, y el papel de las emociones en el desarrollo humano. Finalmente, presentamos el análisis de algunos aspectos biográficos de un ex guerrillero colombiano que ilustran y destacan los principales conceptos tratados en el texto.

La pena de muerte según Francisco de Vitoria

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Niceto BLÁZQUEZ

2009-11-01

Full Text Available Francisco de Vitoria defendió la licitud moral de la pena de muerte como castigo jurídico impuesto por la suprema autoridad del Estado contra determinados delincuentes, lo que plantea un problema serio desde el punto de vista de la defensa de los derechos fundamentales del hombre, entre los cuales hay que destacar el primero y más fundamental, cual es el derecho a la propia vida. El maestro de Salamanca sigue sin ninguna reserva la tesis de Santo Tomás, para cuya defensa añade algunos razonamientos apologéticos sobre los cuales me propongo hacer algunas reflexiones críticas. Vitoria plantea el problema siguiendo el orden riguroso de la Suma Teológica, pero teniendo en cuenta el contexto sociológico, religioso y cultural de su tiempo, lo que le lleva a discutir directamente con protestantes y escotistas, frente a los cuales trata de justificar el pensamiento tomasiano sobre la pena capital por parte del estado.

sexualidade e dos diretos reprodutivos

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Juliana Cristina dos Santos Monteiro

2006-01-01

Full Text Available A pesar del conocimiento sobre el amamantamiento, reunido por científicos y profesionales de la salud, a lo largo del siglo XX, el destete precoz persistió en este período como una causa importante para el aumento de la morbilidad y la mortalidad infantil. Desde el año 1980, las políticas públicas en pro del amamantamiento empezaron a ser desarrolladas, principalmente en los países de tercer mundo. Sin embargo, las mujeres principales actoras en el proceso del amamantamiento, muchas veces no son escuchadas en el momento de cumplir la función de amamantar. Este estudio aporta algunas reflexiones sobre el amamantamiento, enfocando la sexualidad y los derechos reproductivos de las mujeres en la cultura occidental. Esta dirigido a los profesionales de la Salud que trabajan con las mujeres en el ciclo grávido puerperal, para permitirles comprender y apoyar a las mujeres en sus decisiones sobre el proceso de amamantamiento.

Historia Económica e Historia atlántica: algunas reflexiones sobre publicaciones recientes

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Santiago de Luxán Meléndez

2013-10-01

Full Text Available En el presente trabajo tratamos de contribuir a la apertura atlántica de la historiografía canaria, haciéndonos eco de diversas investigaciones que pueden englobarse bajo el paraguas de esta denominación. De este modo, desde la perspectiva general de la historia del azúcar, hemos atendido al Proyecto “Atlántica” Canarias-Madeira; a la renovación historiográfica española con relación a Cuba en el momento decisivo de los grandes cambios del mercado de este producto, entre 1875-1895; y al nacimiento de una potente historiografía brasileña del azúcar, ejemplificado en una de las últimas tesis doctorales realizadas en aquel país. El tabaco ha sido, en segundo lugar, el hilo conductor de tres grandes aportaciones en este terreno: la difusión del tabaco en España, la fiscalidad del tabaco y el nacimiento y funcionamiento de una fábrica de cigarros. Por último, nos hemos ocupado de las bases de la Expansión atlántica, con la presentación de una tesis realizada en nuestra Universidad, a propósito de la sociedad sevillana bajomedieval y de un libro colectivo editado por la Junta de Andalucía, sobre un producto, como es la sal, que también tuvo un cierto protagonismo en el comercio de ida y vuelta entre ambas vertientes del Atlántico.This paper tries to contribute to the Atlantic open up of Canarian historiography, gathering several studies that can be brought together under this denomination. Therefore, an overall perspective of the sugar history has been attended, taking care of the Canary-Madeira´s “Atlántica” Project, the Spanish renewed historiographic approach and its relation with Cuba in a time of dramatic changes in the market for this product among 1875-1895, and the Brazilian growing and powerful sugar historiography, illustrated by one of the latest doctoral thesis carried out in that country. Tobacco has been the thread of three main contributions in this field: tobacco circulation in Spain, its taxation

FRITJOF CAPRA Y LA TEORÍA SOCIAL

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Alexander Luis Ortiz Ocaña

2017-07-01

Full Text Available Durante la ejecución del proyecto de investigación Modelo didáctico para la formación ética del estudiante de contaduría pública, desarrollado por el grupo UMBRALES, de la Universidad Cooperativa de Colombia, Santa Marta, Colombia, hicimos algunas reflexiones teóricas, ontológicas, epistemológicas y metodológicas acerca de la educación ética en las universidades. En este estudio ofrecimos una detallada valoración de las particularidades de la educación ética en los estudiantes de Contaduría, con una dimensión integradora, holística y comunicativa. Fue necesario caracterizar el proceso de educación de los valores desde una perspectiva ética, comunicativa e interdisciplinaria, y conceptualizarlos teniendo en cuenta un enfoque holístico y configuracional. Al explicar el proceso psicológico para la formación ética y axiológica y analizar el papel de las influencias intrínsecas y extrínsecas en dicho proceso, nos percatamos de la necesidad de hacer reflexiones ontológicas, epistemológicas y metodológicas, no sólo sobre el proceso de la formación ética, sino sobre el proceso de investigación sobre la formación ética contable.En este artículo se presenta una panorámica sobre los aportes de Capra a la ciencia postmoderna. Se analizan diversas concepciones epistemológicas desde la mirada de este eminente filósofo, científico y epistemólogo moderno. Especial atención tiene el positivismo de Augusto Comte y Emilio Durkheim, el estructuralismo de Saussure y Lévi-strauss y el materialismo dialéctico e histórico.

From the board of the bank: sorne experiences and reflections En la Junta del Banco: algunas experiencias y reflexiones

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Flórez Enciso Luis Bernardo

1997-12-01

Full Text Available This article presents some interesting and polemical reflections about the Central Bank, the degree of credibility of its policies, the setting of goals in matters of monetary and exchange rate policy, the use of available instruments, and the trade-off between inflation and unemployment. For the author, autonomy is a necessary but not sufficient condition for achieving a lower rate of inflation. The struggle against inflation requires a large degree of social support, coordination between all the economic institutions of the State, and the responsibility of private institutions. The problem of dynamic inconsistency between credibility and results would be resolved when there is recogni tion of the superiori ty of an adjustable rule, in which credibility would be the result of a dynamic process of mutual teaching and learning between economic agents and the Central Bank, and in which economic policy instruments achieve a greater stability beca use a short term vision is transcended.En este artículo se presentan interesantes y polémicas reflexiones sobre la autonomía del Banco Central, el grado de credibilidad de sus políticas, la fijación de metas en materia de de política monetaria y cambiaria, el uso de instrumentos disponibles y el trade-off entre la inflación y el desempleo. Para el autor, la autonomía es una condición necesaria pero no suficiente para lograr una menor tasa de inflación. La lucha contra la inflación requiere de un gran respaldo social, de la coordinación entre todas las instituciones económicas del Estado y la responsabilidad de las entidades privadas. El problema de la inconsistencia dinámica entre credibilidad y resultados se resolvería cuando se reconozca la superioridad de una regla ajustable en donde la credibilidad sea el resultado de un proceso dinámico de aprendizaje y enseñanza mutua entre los agentes económicos y el Banco Central, y donde los instrumentos de política económica logren una mayor

Reflexiones acerca de los sistemas de informacion universitarios ante los desafios y cambios generados por los procesos de evaluacion y acreditacion Some reflexions about informations systems for universities in the presence of challenges and changes produced by evaluation and acreditation processes

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Santiago José Barcos

2008-03-01

Full Text Available Este artículo trata de la relevancia de los Sistemas de Información para universidades. Tales sistemas son esenciales para la gestión, para lograr enriquecer los resultados de la adopción de decisión y también para informar las acciones de las universidades a la sociedad. El artículo contiene algunas reflexiones respecto de los Sistemas de Informaciones en los Procesos de Evaluación y Acreditación y muestra los defectos detectados en Universidades Europeas y Latinoamericanas. Asimismo, se plantean requerimientos y funciones de este importante recurso y un especial énfasis en desarrollarlos adecuadamente para optimizar el funcionamiento y para impulsar la integración entre Instituciones Educativas en el contexto global.This article explains about the relevance that the Informations Systems have for universities, which are essential for management, to rich decision-making results, and also to report their actions to society. It contains some reflections about the necessity of Informations Systems in the Evaluation and Accreditation Processes, and expresses the faults detected in European and Latin American universities. Lastly, there is an enunciation of requirements and functions of this important resource, and a special emphasis on developing them properly to improve the integration between the Education Institutions in the global context.

Algunas reflexiones sobre la realización de preguntas por profesores de lenguas en formación

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Abio, Gonzalo

2010-02-01

Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo analizar un hecho encontrado en las clases realizadas en situación de microenseñanza por futuros profesores de español en una universidad brasileña. Se trata de la gran incidencia de preguntas y solicitaciones directas realizadas por ellos en las prácticas como futuros docentes, o sea, citando el nombre del alumno a la hora de hacer las preguntas o solicitaciones. Aunque pueda ser discutida la validez o no de esas acciones, pues ellas pueden depender de los objetivos de la clase y estar influenciadas también por la situación de evaluación por la presencia de un observador, estimamos que el hecho debe ser analizado y discutido con los futuros docentes, en el intento de reflexionar sobre la existencia de otras formas menos asimétricas de realizar las preguntas (por ejemplo, preguntar de forma general antes de nombrar a algún alumno en específico lo que puede ayudar para establecer un mejor clima afectivo y un mejor aprovechamiento de los contenidos presentados, así como un manejo eficaz de la sala de aula. Con la literatura revisada se trata de mostrar que, aunque hayan sido muy estudiadas las preguntas de los profesores desde diversas perspectivas, ese aspecto hasta ahora ha sido descuidado y puede ser motivo de estudios más profundos.

“Trabajo” y “proyecto propio”: aportes teórico-metodológicos de género y microemprendimientos de mujeres

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Lía Norverto

2014-06-01

Full Text Available Este artículo se propone revisar algunas categorías de los estudios laborales, al analizar las intersecciones entre trabajo y género, desde una perspectiva sociológica. Esta línea estudia estrategias de generación de ingresos en mujeres– usuarias de microcréditos- que desarrollan proyectos grupales de autogestión en el período post crisis 2001, en Santa Rosa, La Pampa. Mujeres que agudizan su creatividad para enfrentar la desocupación sin políticas de protección social, y dentro de la informalidad, y que padecen múltiples desigualdades. Debido a que los diseños metodológicos convencionales resultan insuficientes para acercarnos a nuestro objeto de estudio, en este artículo nos proponemos rescatar algunos aportes teórico-metodológicos que consideramos de utilidad. Centraremos las reflexiones en dos aspectos: el análisis de los lazos entre distribución desigual del trabajo, desigualdades de género y pobreza; y la consideración del diseño de proyectos productivos de las mujeres desde su faz creativa, para lo cual recurrimos a las contribuciones de corrientes vinculadas a recuperar las emociones, expresiones y creatividad humana como objetos narrativos.

Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena

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María Verónica Leiva Guerrero

2014-09-01

Full Text Available Desde antes de la construcción del Estado Chileno, las élites han optado por distintas estrategias de interpelar a los pueblos indígenas, una de ellas es centrar la atención en la educación. A partir del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB, implementado como una nueva estrategia de interpelación desde el Estado hacia los pueblos originarios, se indaga en los objetivos que históricamente se han planteado a la escuela, en particular frente al pueblo Mapuche. Este artículo aporta con una reflexión que, con la construcción de la categoría de etnopolítica estatal de la escuela, contribuye a complejizar la discusión actual sobre la educación intercultural. Even before the construction of the Chilean State, elites have chosen different strategies for interpellate to indigenous peoples, one of which is to focus on education. Based on Intercultural Bilingual Education Program (IBEP implemented as a new strategy of interpellation, from the state to the indigenous people, this research focuses on the historic objectives that have been posed to school, specifically concerned with the Mapuche people. This paper provides a reflection, along with the construction of the category of state school Ethnopolitics, which contributes to enhance the complexity of the current discussion on intercultural education.

Eolisms in Ionia: a review of an intra-dialectal Geography problem

OpenAIRE

María del Pilar Hualde Pascual

1997-01-01

Este trabajo discute varias formas atestiguadas en inscripciones jónicas y tradicionalmente consideradoas como «eolismos». Una vez establecido el corpus y estudiada cada forma separadamente, es posible excluir algunas de estas formas como «eolismos». Finalmente, se esbozan algunas reflexiones acerca de los auténticos lesbismos en jónico occidental. This paper discurses several forms attested in Ionic inscriptions and traditionally considered as «eolisms». Once we have established the co...

EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES EN EL PROCESO EDUCATIVO ESCOLAR

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Yanine González Gómez

2015-01-01

Full Text Available Este ensayo presenta algunas posturas teóricas relacionadas con la educación para la sexualidad en las escuelas y el papel de las y los docentes en este proceso formativo. Se parte, de una revisión analítica de la literatura en el marco de una investigación doctoral realizada entre los años 2011 al 2014, que explora las aspiraciones a una mejor calidad de vida en mujeres con edades entre los 12 y 16 años con experiencia de violencia doméstica. Se reflexiona acerca del rol del personal docente, del impacto de los proyectos de educación para la sexualidad en la población educativa y se discute sobre la forma en que esta población gestiona sus miedos, estereotipos, desconocimientos y mitos acerca de la sexualidad cuando deben asumir la educación de sus estudiantes, con quienes tienen diferencias generacionales y culturales. Se concluye que la sexualidad no debe verse como un escenario de disputa y exclusión en las escuelas, sino como un espacio de aprendizaje y creación, que no es estático y no solo la población adolescente y joven debe aprender de esta, brindando un ambiente para pensarla, repensarla y de ser posible, reaprenderla a lo largo de la vida; por último se menciona la perspectiva intercultural como alternativa para abordar la educación para la sexualidad en las instituciones educativas, dado que posibilita el encuentro de diversas formas de ser y estar en el mundo, ampliando la construcción de las identidades, la reflexión y el compromiso político, frente a las diversidades.

CUERPO Y CORPORALIDAD DESDE EL VIVENCIAR FEMENINO CORPO E CORPORALIDADE A PARTIR DA VIVÊNCIA FEMININA BODY AND CORPORALITY FROM A FEMININE STANCE

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María Angélica Montenegro Medina

2006-01-01

Full Text Available Este artículo revisa las acepciones comunes de los términos "cuerpo" y "corporalidad", las distingue y las sitúa en la vivencia de la imagen corporal femenina actual. Desde este análisis, propone algunas explicaciones en torno del culto al cuerpo, la vigorexia y los trastornos alimentarios. Concluye proponiendo un viraje desde la somatolisis actual a un proceso de integración cuerpo-corporalidadEste artigo revisa os conceitos comuns dos termos "corpo" e "corporalidade", as distingue e as situa na vivência da imagem corporal feminina atual. Desde esta análise, propõe algumas explicações em torno ao culto do corpo, a anorexia e os tanstornos alimentares. Conclui porpondo um olhar a partir da "somatolises" atual a um processo de integração corpo-corporalThis paper review the common definitions of body and corporality. These are distinguished and settled in the current feminine corporal image. From this analysis it proposes some explanations in relation to the body worship, the "vigorexia" and the alimentary disorders. This paper concludes proposing a change from the current "somatolysis" to an integrative process of the body and corporality

La interacción escuela–familia: algunas claves para repensar la formación del profesorado de Educación Infantil

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Mª Luisa MIR POZO

2012-01-01

Full Text Available En el estudio que presentamos identificamos las estrategias relacionales que se utilizan con las familias en escuelas infantiles de 0–3 años de las Islas Baleares y esbozamos algunas orientaciones que puedan ayudar a mejorar la participación comunitaria y la formación del profesorado de educación infantil. Los contextos de la familia y la escuela comparten la socialización de los niños y las niñas desde edades cada vez más tempranas. La corresponsabilidad educativa exige la creación de espacios compartidos para la construcción de una relación que facilite la inclusión del ámbito familiar en la institución educativa para favorecer el desarrollo y el aprendizaje infantil.

Anatomía ecológica de algunas especies del género Paspalum (Poaceae, Panicoideae, Paniceae

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Sandra S. Aliscioni

2000-01-01

Full Text Available Aliscioni, S. S. 2000. Anatomía ecológica de algunas especies del género Paspalum(Poaceae, Panicoideae, Paniceae. Darwiniana 38(3-4: 187-207.El género Paspalum L. presenta un elevado número de especies, con una amplia variabilidadmorfológica y una extensa distribución geográfica. Sus especies crecen en hábitats sumamente diversos,desde ambientes muy húmedos o acuáticos, a lugares secos de suelos arcillosos o arenosos, muchas vecessalinos. Dada la diversidad de ambientes en los que puede hallarse Paspalum, se estudiaron lascaracterísticas anatómico-foliares presentes en el género con la finalidad de interpretar diferentesestrategias adaptativas en distintas especies. Se presenta una descripción general de la anatomía foliar delgénero y se discuten ciertos caracteres anatómicos, interpretando su posible relación con las condicionesdel hábitat

Propuestas alternativas desde la historiografia israeli

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Pietro Morocutti

2014-10-01

Full Text Available La narración histórica del pasado tiene consecuencias profundas sobre la auto representación y la memoria colectiva de los grupos humanos, especialmente en situaciones de conflicto. Analizaremos la evolución de las narraciones históricas alternativas propuestas por la academia israelí desde la fundación del estado en 1948. A pesar de los fuertes tabúes sociales y políticos presentes en la academia israelí algunas de estas propuestas tienen el potencial para abrir un debate más libre sobre el pasado del estado de Israel y crear las condiciones para la reconciliación entre comunidades en lucha en Palestina/Israel. Palabras clave: Historia, Israel, Palestina, memoria colectiva, historiografía. _____________________ The historical narration of the past has deep ramifications in the self representation and the collective memory of human groups, especially in conflict situations. We will analyze the evolution of alternative historical narratives proposed by the Israeli academia since the foundation of the state in 1948. Despite the deep social and political taboos present in the Israeli society and academia some of these proposals have a great potential to open the debate and create the conditions for reconciliation between the embattled communities in Palestine/Israel. Keywords: History; Israel; Palestine; Collective Memory; Historiografy.

Reflexiones sobre prácticas artísticas patrimoniales

OpenAIRE

Ávila Gómez, Silvia

2011-01-01

Esta comunicación reflexiona sobre las prácticas artísticas del Patrimonio a partir del análisis de varios conceptos como “patrimonio”, “interpretación”, “mediación”. A partir de estas reflexiones, el Departamento educativo del Museo de Valladolid, plantea su proyecto “Valladolid en la Memoria”. Palabras clave: interpretación, patrimonio, DEAC, políticas culturales, mediación.

REFLEXIONES SOBRE LOS MOTIVOS DEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE DESDE LA ESFERA FAMILIAR EN MÉXICO

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SARAI MIRANDA JUÁREZ

2013-01-01

Full Text Available La investigación tuvo como propósito fundamental identificar los motivos por los cuales trabajan los niños y niñas ocupados en México. Se buscá generar una reflexión desde la perspectiva de las unidades domésticas como oferentes de fuerza de trabajo y al mismo tiempo como el espacio en que se concreta, organiza y materializa el trabajo de niños y niñas. La metodología utilizada fue cuantitativa, pues se revisán los datos arrojados por el Módulo de Trabajo Infantil incluido en la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2011. Se llega a la conclusión de que los niños y niñas ocupados en México lo hacen debido a dos causas principales: en primer lugar que en tanto unidades económicas productivas los hogares hacen uso del recurso fuerza de trabajo en la que los niños y las niñas, son actores centrales, y en segundo lugar por la insuficiencia de los ingresos de los hogares para sufragar los gastos personales y costos escolares.

Reflexiones sobre la ética en el actuar de los servidores públicos en Colombia desde 1991 hasta la actualidad

OpenAIRE

Ramírez Ramos, Andrea Melisa

2016-01-01

El presente estado del arte se propone abordar lo concerniente a la ética en las actuaciones de los servidores públicos en Colombia, mediante una revisión exhaustiva de la literatura pertinente que existe del tema, así como de las distintas normas regulatorias y documentos oficiales que versan sobre los servidores públicos. De esta manera, se hará especial énfasis en los cambios que ha tenido la organización, el funcionamiento y el control de quienes sirven al Estado colombiano desde la insta...

Haches, diptongos y otros detalles de alguna importancia: notas sobre numerales (proto)vascos y comparación vasco-ibérica (con un apéndice sobre 'hiri' y otro sobre 'bat'-'bi')

OpenAIRE

Lacarra Andrinua, Joseba Andoni

2010-01-01

Trabajo desarrollado dentro del proyecto Monumenta Linguae Vasconum III (FFI2008-04516) del MICIN y del GIC: IT-486-10 del GV. [ES] Analizamos las propuestas sobre numerales vasco-ibéricos de Orduña (2005) y Ferrer i Jané (2009) desde el punto de vista de la gramática histórica vasca. Además de la inexistencia de correspondencias vasco-ibéricas ni de reconstrucción alguna de la protolengua vasco-ibérica (hecho reconocido por los propios autores), las supuestas similitudes presentadas no...

Conciliando trabajo-familia: análisis desde la perspectiva de género

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Andrés Jiménez Figueroa

2015-01-01

Full Text Available Se examina el concepto de equilibrio trabajo-familia, desde un punto de vista conceptual, y su impacto para la gestión de las organizaciones en Chile, sobre todo en materia de equidad de género. Se analiza críticamente su alcance, dado el escenario actual de cambios psicosociales, como la incorporación de las mujeres al mercado laboral, en particular, y algunas fluctuaciones en la realidad laboral de los trabajadores, en general. Se enfatiza en la necesidad de identificar los factores organizacionales que impulsan el cambio —así como los principales obstaculizadores—, particularmente hacia una cultura organizacional que incorpore en su gestión la preocupación por integrar la vida familiar y laboral. Se concluye la necesidad de articular políticas públicas, fomentar estrategias personales e implementar los cambios organizacionales para responder efectivamente a los desafíos.

CONTROL DE GESTIÓN: DIMENSIONES Y DIAGNÓSTICO PERMANENTE

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Maritza Hernández Torres

2003-04-01

Full Text Available

Los actuales entornos competitivos en los que se desarrolla la actividad empresarial, junto a la necesidad de responder de forma adecuada a los continuos cambios y constante incertidumbre a los que las organizaciones han de enfrentarse, conllevan una significativa modificación en lo que a la gestión empresarial se refiere, resultando esencial en este sentido, el papel del control de gestión, que como elemento del proceso de dirección, es el que más contribuye a mejorar las actuaciones de cualquier sistema. Las empresas deben tomar decisiones estratégicas adecuadas que permitan alcanzar alguna ventaja competitiva en la búsqueda de la excelencia empresarial a través de un proceso flexible de mejora continua. Para contribuir a tal propósito, en el presente trabajo se realizan algunas reflexiones acerca del control de gestión, abarcando desde el enfoque clásico hasta el moderno, su evolución y situación en las organizaciones cubanas; así como, el análisis de sus dimensiones soportado en un procedimiento para su permanente diagnóstico en correspondencia con las particularidades en que las diferentes empresas desarrollan su actividad.

Los niveles de referencia para la enseñanza de la lengua española

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Francisco Fernández García

2007-12-01

Full Text Available El presente trabajo se propone realizar una presentación reflexiva del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. Parte de un repaso del marco en el que ha tenido lugar su surgimiento (desde el proyecto Un Nivel Umbral y los Niveles de referencia del Consejo de Europa, para incidir después en algunas de las claves fundamentales de la obra. Por último, el artículo se cierra con algunas reflexiones sobre la posible proyección y utilidad del Plan curricular más allá del marco para el que ha sido concebido, en concreto, para la docencia de la lengua materna y las lenguas extranjeras en la enseñanza reglada en España. /////////The present work aims to make a critical description of the Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. First, it reviews the frame within which the Plan was originally devised (that is, the Threshold Level Project and the Common Levels of Reference elaborated by the Council of Europe. Secondly, it provides a thorough analysis of some of its key issues. Finally, it contributes some thoughts on the viability of implementing the Plan Curricular beyond the frame for which it had originally been conceived, more specifically, in the teaching of Spanish as the native language and of foreign languages in official curricula in Spanish educational institutions.

Algunas reflexiones sobre la clasificación de los organismos vivos Some reflections on the classification of living organisms

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Rita Daniela Fernández Medina

2012-09-01

Full Text Available Clasificar es una manera de organizar la información que puede ser definida como una actividad donde diferentes objetos, conceptos o seres son asignados a categorías según algún criterio. Los criterios de clasificación de los organismos vivos han mudado a lo largo del tiempo. En el presente trabajo, a partir de un recorrido histórico se presentan las diferentes formas que han existido de clasificar a los organismos vivos. Se presentan también algunas discusiones existentes en relación a la forma en que se agrupan los organismos hoy en día, así como también los supuestos sobre los cuales se realiza dicha clasificación, como la noción de ancestro común, de jerarquía y divergencia, las nociones de categoría natural y de clasificaciones naturales dentro de las ciencias biológicas.Classifying is a way of organizing information, which can be defined as an activity where different objects, concepts or beings are assigned to categories according to a given criterion. The criteria for classification of living organisms have changed over the course of time. In this paper, based on a historical survey, the different ways that have existed for classifying living organisms are presented. Some current discussions regarding how organisms are grouped today are also presented, as well as the premises upon which such classifications are made, such as the notion of common ancestry, hierarchy and divergence, the notions of natural category and natural classifications within the biological sciences.

Algoritmo recursivo funcional para verificación y monitoreo de la densidad de números primos

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Omar Iván Trejos Buriticá

2016-12-01

Full Text Available El presente artículo formula una solución recursiva, usando programación funcional, para la verificación y monitoreo de la densidad de los números primos que corresponde a la cantidad de números primos que se encuentran en un rango determinado. A partir de este planteamiento se hacen algunas reflexiones en torno a la relación entre matemática y programación de computadores así como alrededor de las tendencias que se notan en la estimación progresiva de la densidad de los números primos cuando se hacen algunas modificaciones en los rangos de evaluación. El propósito de este artículo es poner a consideración de los lectores una solución simple y ágil en la solución del problema planteado así como las reflexiones que de allí se derivan.

Psicología y discapacidad: un encuentro desde el paradigma social

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Lucrecia Alfaro-Rojas

2013-06-01

Full Text Available El tema de la discapacidad ha sido abordado desde diversos paradigmas o modelos que han dictado el modo de brindar atención a personas con esta condición. Aunque en la literatura se encuentran diversas denominaciones para estos paradigmas, el presente artículo se refiere a los tres paradigmas que engloban las posturas más habituales hacia el tema de la discapacidad: el paradigma tradicional, el paradigma médico-biológico y el paradigma social. Es dentro de este último que se concibe a la persona con discapacidad desde un enfoque biopsicosocial y se apunta hacia una integración real y efectiva de esta población en todas las esferas de la vida en la sociedad. Este nuevo paradigma social obliga a replantear los abordajes, que, hasta hace poco tiempo, eran bien vistos y promovidos por los profesionales que se relacionaban laboralmente con esta población. La Psicología no escapa a esta influencia y, por tanto, se ve en la necesidad de revisar algunas de sus prácticas tradicionales a la luz del nuevo paradigma, que propone trascender la atención centrada exclusivamente en la persona para incidir en el contexto social. Esto implica, por ejemplo, el surgimiento de nuevas actitudes en el quehacer cotidiano de los y las profesionales en Psicología y, por tanto, una nueva planificación y orientación de los sistemas de atención.

Condiciones del cautiverio y significados construidos del secuestro extorsivo económico, desde la narrativa de los sobrevivientes

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Hugo Alberto Yam Chalé

2016-12-01

Full Text Available Los objetivos de este estudio fueron: 1. Analizar, desde las narrativas de las víctimas, las condiciones del cautiverio y el trato que recibieron de sus captores, y 2. Identificar, desde el construccionismo social, los significados que las víctimas construyeron del secuestro. Se empleó como método el estudio de casos y el análisis de narrativas. La muestra estuvo conformada por ocho personas sobrevivientes de secuestro extorsivo económico, de las cuales dos fueron mujeres y seis hombres; siete mayores de edad y uno menor, secuestrados en promedio entre tres y cinco días. Algunas víctimas se mantuvieron en cautiverio en lugares poco salubres, y otras en sitios acondicionados con servicios básicos. Los secuestradores presentaron violencia instrumental, y también violencia sin otro fin más que humillar a su víctima. El secuestro se calificó como: acto terrible, que no se le desea a nadie; consecuencia del pecado; prueba de fortaleza puesta por Dios; acto denigrante e inhumano; acto para conseguir dinero, entre otros.

Reflexiones comparativas sobre el proceso de modernización en España

OpenAIRE

López-Casero, Francisco; Waldmann, Peter

1994-01-01

Reflexiones comparativas sobre el proceso de modernización en España / Francisco López-Casero ; Peter Waldmann. - In: El precio de la modernización / Francisco López-Casero ... (comp.). - Frankfurt am Main : Vervuert, 1994. - S. 13-40

Los planes de asistencia social en Buenos Aires: una mirada desde las políticas de los cuerpos y las emociones

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Adrián Scribano

2013-10-01

Full Text Available Uno de los puntos más recurrentes en los últimos años en las políticas sociales en la Argentina es la presencia cada vez más importante de las mujeres como “sujetos” de dichas políticas. En contraste con la difusión oficial de los beneficios de la intervención en los contextos de pobreza y expulsión social, los relatos de las mujeres dibujan un conjunto de experiencias y sensibilidades de segregación y dependencia cada vez mayor. El presente artículo tiene por objetivo hacer evidente desde la voz de las mujeres pobres del conurbano bonaerense, las políticas de los cuerpos y de las emociones que los planes que ellas reciben construyen e implican. La estrategia argumentativa es la siguiente: a se sintetiza el punto de partida teórico y metodológico del trabajo, b se presenta un bosquejo de la problemática desde los relatos de las mujeres, y c se resumen algunas de las conclusiones del estudio realizado.

Sobre llovido, mojado: ahora los (neo populismos. Problematización desde la Norpatagonia Argentina. (NEUQUÉN 1960/2000

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Mónica Viviana Bertoglio

2013-12-01

Full Text Available A la controvertida y equívoca trayectoria conceptual del fenómeno populista se ha sumado la del (neo populismo, tanto para dar cuenta de experiencias políticas en la década de 1990, como para caracterizar en el presente modalidades de ejercicio del poder materializadas en diversos gobiernos latinoamericanos. En este marco, el objetivo del presente artículo es combinar algunas de estas conceptualizaciones y disputas teóricas con el examen empírico en un ámbito subnacional (Neuquén, norpatagonia argentina, hegemonizado -desde 1963- por el Movimiento Popular Neuquino (MPN. Este partido político ha sido evaluado por la bibliografía como un caso claro de populismo.

El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar

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González Gómez, Yanine

2015-09-01

Full Text Available Este ensayo presenta algunas posturas teóricas relacionadas con la educación para la sexualidad en las escuelas y el papel de las y los docentes en este proceso formativo. Se parte, de una revisión analítica de la literatura en el marco de una investigación doctoral realizada entre los años 2011 al 2014, que explora las aspiraciones a una mejor calidad de vida en mujeres con edades entre los 12 y 16 años con experiencia de violencia doméstica. Se reflexiona acerca del rol del personal docente, del impacto de los proyectos de educación para la sexualidad en la población educativa y se discute sobre la forma en que esta población gestiona sus miedos, estereotipos, desconocimientos y mitos acerca de la sexualidad cuando deben asumir la educación de sus estudiantes, con quienes tienen diferencias generacionales y culturales. Se concluye que la sexualidad no debe verse como un escenario de disputa y exclusión en las escuelas, sino como un espacio de aprendizaje y creación, que no es estático y no solo la población adolescente y joven debe aprender de esta, brindando un ambiente para pensarla, repensarla y de ser posible, reaprenderla a lo largo de la vida; por último se menciona la perspectiva intercultural como alternativa para abordar la educación para la sexualidad en las instituciones educativas, dado que posibilita el encuentro de diversas formas de ser y estar en el mundo, ampliando la construcción de las identidades, la reflexión y el compromiso político, frente a las diversidades

Globalización, salud y cultura: aspectos emergentes. Propuestas para el análisis desde la antropología social Globalisation, health and culture: emerging issues. Proposals for an analysis from a social anthropology perspective

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José Palacios Ramírez

2011-06-01

Full Text Available El propósito central de este artículo es presentar algunas reflexiones de carácter crítico sobre las relaciones entre las transformaciones en el campo de la salud y los procesos de globalización. Para ello partimos de los aportes de nuestra disciplina de origen, la Antropología social, pero también ocupan un papel central las teorías del filosofo francés M. Foucault. La idea es que estas reflexiones puedan abrir un espacio de debate con otros profesionales del campo socio-sanitario. En la primera parte el texto plantea el reto que supone pensar acerca de los nuevos procesos sociales ligados a la salud, debido a la aparición de modelos explicativos y de intervención en los cuales determinados aspectos que podríamos denominar "culturales" parecen haber pasado a ocupar un lugar central. Después pasa a sugerir, desde una perspectiva procesual las dinámicas emergentes que podrían estar tomando los procesos ahora globales de medicalización de la vida, tratando de apuntar sus paradojas, como el desbordamiento de los límites tradicionales de los saberes sanitarios y el ensamblaje de nuevas practicas que parecen traducir al campo medico realidades hasta ahora fuera de su alcance.The core proposal of this article is to present a series of reflections of a critical nature on the links between changes in the field of health care and processes of globalisation. A lot of our work is founded on our discipline of social anthropology; however, the theories of the French philosopher M. Foucault also play a central role in this paper. Our intention is that these reflections may contribute to subsequent debate among professionals in the social-health arena. The first part of this article talks about the challenge that supposes to think about the new social processes related to the health, due to the appearance of explanatory and interventional models, in which some aspects that we could denominate "cultural" seem to occupy a central place. Later

ALGUNAS REFLEXIONES PSICOLOGÍA DE LA CULTURA: EL PECADO

OpenAIRE

López González, Julián Mauricio

2015-01-01

La palabra “religión” con su antagónico “pecado” pareciese irse desdibujando del vocabulario de los estudiantes de psicología a pasos agigantados. Al señalar que la cultura es parte del contenido que se escribe en la tabula rasa, no se puede dejar de lado la realidad mística, mitológica, religiosa o como la quieran llamar, ya que al hacernos en un ambiente latinoamericano, presupone que somos seres complejos llenos de signos, símbolos y rituales que el futuro psicólogo debe conocer ya, que en...

DISPOSICIONES ESENCIALES DE LOS PROFESORES EN LAS RELACIONES CON SUS ALUMNOS DESDE UNA PERSPECTIVA ÉTICA-PEDAGÓGICA

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José Antonio Jordán Sierra

2011-01-01

Full Text Available Este artículo analiza, de forma amplia y propedéutica, algunas actitudes ético- pedagógicas profundas que muestran los profesores más auténticos cuando en la realidad práctica diaria se relacionan con sus alumnos. Para este estudio se han elegido tres disposiciones esenciales, siguiendo la propuesta de Van Manen: el amor, la responsabilidad y la esperanza pedagógicas. Las reflexiones del autor en este artículo se basan, especialmente, en propuestas de Van Manen y en investigaciones en las que el autor ha estado implicado últimamente sobre estos temas, utilizando una metodología fenomenológica-hermenéutica. Entre las aportaciones de este artículo, cabe destacar tres: en primer lugar, la incalculable influencia que esas actitudes densas de los profesores ejercen en la mejora académica y formativa de sus alumnos; en segundo lugar, la constatación de que sólo los profesores que poseen en grado notorio ese tipo de actitudes profundas gozan de una plena satisfacción en el ejercicio de su docencia; y, finalmente, la urgente necesidad de acentuar la formación inicial y permanente de los profesores en actitudes densas éticas-pedagógicas.

El maltrato familiar hacia las personas mayores. Algunas reflexiones para la delimitación de un territorio de fronteras difusas

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Jorge Gracia Ibáñez

2011-12-01

Full Text Available El presente trabajo tiene como objetivo contribuir a delimitar los contornos del maltrato hacia las personas mayores en el ámbito familiar una realidad caracterizada por su complejidad. Nos ocuparemos de algunas cuestiones en relación con la definición del fenómeno. Después hablaremos de los elementos esenciales del problema incluidos en su definición que nos ayuden a delimitar las difusas fronteras entre el maltrato familiar hacia los mayores con otras formas de violencia intrafamiliar. Por último planteamos una visión crítica del marco teórico sobre el fenómeno. Con este trabajo pretendemos aportar elementos a la discusión que nos permitan comprender mejor a qué nos referimos cuando hablamos de maltrato familiar contra las personas mayores y nos ayuden a diseñar respuestas eficaces.This paper’s aim is to help to delimitate the borders of elder abuse in the family, a very complex issue. We’ll raise some aspects around the definition. Then we’ll talk about the definition key elements that help us to fix the blurred line between elder abuse and other kinds of family violence. Finally we present a critical view of the theoretical framework. The goal of the paper is to provide elements to the discussion that allow us to better understand what we mean when we talk about elder abuse in the family and that help us to design efficient answers.DOWNLOAD THIS PAPER FROM SSRN: http://ssrn.com/abstract=1972183

Las capillas y capellanías reales castellano-leonesas en la Baja Edad Media (siglos XIII-XV: algunas precisiones institucionales

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Nogales Rincón, David

2005-12-01

Full Text Available The study of royal chapels and royal chaplaincies is focus on the analysis of the relationships between de Palace Chapel and the cathedral/monastic royal chapels from a institucional, ideologic and functional criterions, on making a systematization of them and on presenting some general notes about their characteristics, ideal patterns and development in the late Middle Ages in Castille (13th-15th centuries.

El estudio de las capillas y capellanías reales se centra en el análisis de las relaciones entre la Capilla Palacio y las capillas reales catedralicias/monásticas desde un punto de vista institucional, ideológico y funcional, en llevar a cabo una sistematización de éstas y ofrecer algunas notas generales sobre sus características, modelos ideales y evolución en la Castilla bajomedieval (siglos XIII-XV.

Desarrollo de la competencia social y emocional del profesorado: una aproximación desde la psicología humanista

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Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ

2009-01-01

Full Text Available Las competencias sociales y emocionales del profesorado tienen una notable influencia sobre el modo en que se ejerce la docencia y las relaciones que se establecen en el aula. Formar docentes en cuestiones de tipo personal es una necesidad urgente hoy en día. Desde finales del siglo pasado se viene produciendo una enriquecedora eclosión de investigaciones, cursos y publicaciones relacionadas con la inteligencia social y emocional de los docentes. Desde el punto de vista de la formación, el presente artículo revisa algunas limitaciones de determinadas propuestas emergentes. Seguidamente se propone una alternativa inspirada en los principios de la psicología humanista que favorece el desarrollo de cinco actitudes directamente relacionadas con la competencia social y emocional del docente: disposición fenomenológica, autonomía, responsabilidad, independencia de criterio y disposición cooperadora. Finalmente se revisan algunos de los límites y sombras del modelo propuesto, señalando la importancia de investigar la eficacia y relevancia de propuestas formativas como ésta con el fin de aumentar su impacto social.

El Maquiavelo de Don Manuel García-Pelayo : algunas reflexiones sobre el significado de la aportación de la teoría del estadoal derecho político desde la perspectiva del actual momento del derecho constitucional

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Eloy García

2009-05-01

Full Text Available Se trata de tomar como hilo conductor la lectura que Manuel García- Pelayo hace del pensamiento de Maquiavelo, para reflexionar acerca de la conveniencia de efectuar una reflexión sobre nuestra vida política desde la Teoría del Estado constitucional. La Teoría del Estado parece ser una categoría prescindible para los actuales estudiosos de la Constitución, cuando los problemas a que asistimos no pueden ser satisfactoriamente explicados acudiendo sólo a las explicaciones que nos dan las normas del Derecho. Por eso se hace necesario considerar lo que ahora están diciendo los autores de Cambridge (Pocock, Dunn, Skinner, Tuck, Pagden para saber si es posible reconstruir una Teoría del Estado que satisfaga las deficiencias del Derecho Constitucional para abordar una realidad política que parece desbordada por los problemas de la gobernabilidad, el declive de la libertad política o la corrupción

Aproximación a la Animación Sociocultural desde una perspectiva didáctica

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Ana CALVO SASTRE

2009-11-01

Full Text Available RESUMEN: El objetivo principal de este artículo es plantear algunas reflexiones sobre los procesos de Animación Sociocultural desde una perspectiva didáctica. Para ello se analiza, por un lado, la relación entre la Animación Sociocultural como práctica educativa y la Didáctica como disciplina centrada en el estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este análisis se realiza desde una perspectiva de complementariedad entendiendo la Didáctica como un marco referencial para la Animación Sociocultural y, a su vez, planteando la Animación Sociocultural como un campo que amplía los espacios de acción, reflexión e investigación de la Didáctica. Por otro lado, el apartado final del artículo se centra de manera específica en la perspectiva del Curriculum y su relación con la Animación Sociocultural. Se analizan, sobre todo, aquellas teorías que conciben la práctica del Curriculum como un proceso de investigación y, de manera más específica, aquellas que expresan una visión crítica del mismo puesto que constituyen la concepción del Curriculum en la que mejor se acomoda la Animación Sociocultural desde los planteamientos que de este concepto se realizan a lo largo del artículo.ABSTRACT: The principal objective of this article is to establish some reflections on the processes of Socio-cultural Animation («Community education» in Anglo- Saxon contexts from a didactic perspective. Thus, in one part, we analyze the relationship between Socio-cultural Animation as an educational practice and Didactics as a discipline centered on the study of teaching-learning processes. This analysis is carried out from a complementary perspective, if we understand Didactics as a referential framework for Socio-cultural Animation and, in turn, establish Sociocultural Animation as a field that extends the areas of action, reflection, and investigation of Didactics. Then, the final part of the article centers specifically on the perspective

LA CUESTIÓN DE GÉNERO Y EL LIBRO DE TEXTO DE GEOGRAFÍA: algunas reflexiones

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Glauber Barros Alves Costa

2016-06-01

Full Text Available El propósito de esta pesquisa es analizar y discutir la forma como son tratadas las cuestiones de género en los libros de texto de Geografia. De esta manera, el objetivo de la investigación fue averiguar cómo esta discusión figura en los manuales escolares. La investigación es documental cualitativa y el material elegido para el análisis fue la obra “Geografia Geral y Geografia do Brasil: o espaço natural e socioeconômico” de Terra y Coelho (2005, utilizada en la enseñanza de Geografía en muchas escuelas secundarias brasileñas entre los años de 2009-2011. Los marcos teóricos utilizados son Auad (2005, Munakata (2012, Oliveira (1998, Silva, J. R (2011, Tonini (2002; 2013, entre otros. Como resultado se observa que el género de contenidos relacionados Geografía presentan de manera superficial en esta obra, además de no ser abordados desde un paradigma crítico que permitiría a los estudiantes romper con los estereotipos construidos social y culturalmente en las diferencias entre hombres y mujeres. A proposta desta pesquisa é discutir e analisar como é abordado no livro didático de Geografia questões relacionadas a gênero, dessa forma, buscou-se investigar de que maneira essa discussão se concretiza no livro didático do ensino médio. A pesquisa é qualitativa de característica documental, o material escolhido para análise foi o livro “Geografia Geral e Geografia do Brasil: o espaço natural e socioeconômico”, de Terra e Coelho (2005, esse manual foi escolhido por ter sido utilizado por algumas escolas brasileiras no período de 2009 a 2011. Para nortear nossas discussões utilizamos autores como Auad (2005, Munakata (2012, Oliveira (1998, Silva, J. R. (2011, Tonini (2002; 2013, entre outros. Como resultado observa-se que os conteúdos relacionados à Geografia de gênero são apresentados de forma superficial nesse livro, além de não serem abordados por um viés crítico que permitisse aos estudantes romper

Tras las huellas de la etnografía educativa: Aportes para una reflexión teórico metodológica

OpenAIRE

Sara Pallma; Liliana Sinisi

2004-01-01

El objetivo de este artículo consiste en presentar algunas cuestiones basadas en nuestra experiencia en investigación, gran parte de la cual se desarrolla en el Programa de Antropología y Educación de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Rescatando algunas de nuestras reflexiones, queremos promover la discusión sobre las posibilidades y dificultades de orden teórico-metodológico que se presentan al hacer etnografía educativa en las condiciones y contextos actuales. ...

Crecimiento económico, desigualdad y pobreza: una reflexión a partir de Kuznets

OpenAIRE

Adolfo Sánchez Almanza

2006-01-01

En este trabajo se exponen algunas reflexiones teóricas básicas a partir de la hipótesis de Kuznets que relaciona el crecimiento económico con cambios en la desigualdad en el ingreso de la población, se revisan algunas aportaciones de otros autores en esa línea y se analiza el comportamiento de esas variables en América Latina y México mediante datos representativos en series de largo plazo; asimismo se concluye con una breve lista de propuestas relacionadas con mecanismos redistributivos dir...

Reflexiones sociológicas figurativas y de proceso sobre el deporte y la globalización: algunas observaciones conceptuales y teóricas, con especial referencia al fútbol

OpenAIRE

Dunning, Eric

2009-01-01

Este artículo se divide en tres partes. La primera, consiste en un comentario conceptual-teórico sobre la globalización y en varios ejemplos del mundo globalizado del deporte; la segunda, es un comentario sobre el desarrollo y la extensión global del fútbol; y la tercera, expone el comentario de algunas patologías relacionadas con el deporte. A lo largo del artículo se aplica el enfoque sociológico figurativo y de proceso desarrollado por Norbert Elias. En resumen, este trabajo es fundamental...

Elpracticum en la Ingeniería Técnica Industrial

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María Pilar RUIZ OJEDA

2009-11-01

Full Text Available Una de las novedades más interesantes de los nuevos planes de estudios que se han elaborado en los últimos años ha sido la inclusión, de manera extensiva, de un periodo de prácticas profesionales, bien con carácter obligatorio u optativo. Con ello se pretende acortar las distancias que existen en la actualidad entre la teoría y la práctica, con el fin de formar profesionales competentes, al tiempo que resulta un mecanismo que facilita la inserción laboral de los universitarios. En una primera parte del artículo se presentan algunas reflexiones, desde la formulación teórica, que creemos deben impregnar el diseño del prácticum de cualquier titulación. En la segunda se expone el diseño del prácticum pensado, sobre todo, para la Ingeniería Técnica Industrial, aunque ofrece muchos aspectos comunes para otras carreras de las áreas técnicas o científicas.

MÉTRICAS PARA EL CONTROL DE CONFIGURACIÓN DE SOFTWARE: DEFINICIÓN Y ALGUNAS VALORACIONES

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ailyn Febles Estrada

2003-04-01

Full Text Available

Los métodos de producción de software están evolucionando desde formas artesanales a la producción industrial en gran escala. La industria de software cubana no está ajena a esos cambios. Para incidir positivamente en el desarrollo de la industria y lograr establecer en ella parámetros de excelencia es imprescindible implantar modelos de procesos tomando en consideración las mejores prácticas internacionales y adaptándolas creativamente a las condiciones concretas de Cuba. Para esto, entre otros aspectos, es necesario medir. El área de las mediciones de software, a pesar de ser una de las áreas en la ingeniería de software donde se ha investigado desde hace más de 30 años, todavía no ha sido bien comprendida, ni ampliamente aplicada en la industria del software, por tanto, la implementación de las mediciones en una organización requiere un cambio tecnológico, educacional y cultural importante. Las autoras del presente artículo proponen un conjunto de métricas para aplicar en el proceso de control de configuración. Estas métricas pueden ser obtenidas a partir del modelo de procesos de control configuración de software definido en trabajos anteriores por el grupo de Ingeniería de Software del Centro de Estudios de Ingeniería y Sistemas (CEIS. También se enuncian algunas reglas básicas a tener en cuenta cuando se aplican estas métricas en una empresa.

Algunas consideraciones sobre Neisseria gonorrhoeae

OpenAIRE

Pardi, Germán; Pérez, María Fernanda; Pacheco, Aura; Mata de Henning, Magdalena

2004-01-01

En el presente artículo, se describen los principales aspectos relacionados con Neisseria gonorrhoeae, microorganismo que se puede encontrar presente como parte de la microbiota transitoria o transeúnte de la cavidad bucal de algunos individuos, donde se destacan: Historia, taxonomía, características morfológicas, fisiológicas y de cultivo, ultraestructura, estructura antigénica, así como algunas consideraciones en referencia a la ecología y a los mecanismos de patogenicidad por parte de esta...

Algunas variables biológicas relacionadas con trastornos del sueño en estudiantes de primer año de medicina

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Ángel García Gascón

2015-08-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo de 110 estudiantes de primer año de la carrera de medicina en la Facultad de Ciencias Médicas No. 2 de Santiago de Cuba, desde enero hasta julio del 2014, con el objetivo de determinar algunas variables biológicas que pudieran estar relacionadas con los principales trastornos del sueño. La información fue procesada estadísticamente, con el empleo del porcentaje como medida de resumen y la aplicación de la prueba de la Χ² para valorar la posible asociación entre variables. En la serie se obtuvo que los trastornos del sueño más frecuentes fueran el insomnio, los ronquidos y las pesadillas, con predominio en las féminas; no obstante, en la mayoría de los alumnos el electroencefalograma resultó normal

Comunicación, participación y salud sexual y reproductiva de los adolescentes reflexiones metodológicas desde la perspectiva de comunicación para el cambio social

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Elvia Jiménez Munive

2004-01-01

Full Text Available Frente al aumento de los embarazos en adolescentes en la región Caribe, particularmente en Barranquilla (Colombia, se elaboró un proyecto de investigación - acción cuyo estudio línea de base permitió comprender, desde lo psicosocial y comunicacional, las actitudes de los adolescentes hacia su sexualidad. La socialización de los resultados del estudio de línea de base permitió a miembros de la comunidad escolar (profesores, padres y estudiantes reinterpretar y ajustar los datos, y desde ahí elaborar un plan de comunicación y educación de manera participativa y consensuada. Dicho estudio se está ejecutando desde el año 2003 en la ciudad de Barranquilla dentro de un sistema educativo local1 con poblaciones escolares entre 12 y 17 años de edad, utilizando métodos cualitativos y cuantitativos de investigación y estrategias de comunicación masivas e interpersonales.

PENSAR LA FORMACIÓN HUMANISTA EN LA UNIVERSIDAD. UN ACERCAMIENTO EPISTÉMICO- PEDAGÓGICO DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LUHMANN Y DE MORIN

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Álvaro Díaz Gómez

2005-01-01

Full Text Available Se presenta un recorrido sobre maneras como se produce conocimiento en ciencias humanas, para ubicar el contexto contemporáneo en el cual es posible pensar formas alternas pospositivistas de investigación en pedagogía. Lo anterior se hace sobre la base del pensamiento de dos autores representativos de la teoría de la complejidad, como son Niklas Luhmann y Edgar Morin. De cada uno de ellos se presentan sus rasgos de pensamiento complejo y las maneras como asumen tal racionalidad desde la educación y la pedagogía. Finaliza el texto presentando de manera sintética algunas coincidencias y divergencias entre los planteamientos de ambos autores.

Reflexiones Sobre Usos y Abusos del Test de Rorschach en Salud Pública Reflections on Uses and Abuses of the Rorschach Test in Public Health

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Niklas Bornhauser

2006-11-01

Full Text Available Actualmente, los tests psicológicos cumplen una importante función al interior del sistema de salud pública. Se examinan los principales propósitos a los cuales sirve el test de Rorschach, en particular, y se discuten algunas consecuencias para la práctica clínica. Dicha problemática es abordada desde la teoría de los discursos y ciertas consideraciones derivadas de una teoría contemporánea de subjetividad.At present, psychological tests carry out an important function inside the public health system. This article examines the main purposes served by the Rorschach Test and discusses some consequences for clinical practice. The problem is considered using some elements from discourse theory and certain considerations derived from a contemporary theory of subjectivity.

Reflexiones sobre el proceso salud-enfermedad

OpenAIRE

Velosa A., Lyla Piedad

2010-01-01

Desde que el individuo, las familias, las comunidades comenzaron a distinguir entre lo sano y lo enfermo, se inició un proceso de búsqueda de explicación, si se quiere de definición de los dos fenómenos. Desde entonces el hombre ha hecho enormes aportes en el plano del conocimiento de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento; descubriendo leyes, haciendo generalizaciones, que han revolucionado el desarrollo de sus costumbres y visión del mundo.

La presunción de la donación de órganos en Colombia: reflexiones para el debate

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Germán Raúl Chaparro

2017-01-01

Full Text Available La legislación sobre presunción de consentimiento es considerada como una medida efectiva para mejorar las tasas de donación de órganos. En el caso colombiano, este modelo institucio- nal existe desde 1988; sin embargo, en 2016 las leyes de donación han sido reformadas para ra - tificar el modelo de presunción en una versión fuerte que garantice su implementación, y las nuevas disposiciones evitan que la familia pueda oponerse a la donación de órganos. El presen- te documento plantea que dicha estrategia no está libre de riesgos y su éxito depende de garan- tizar la transparencia de la información. Se presenta evidencia empírica y reflexiones teóricas que indican que la relación entre presunción de donación y mayor disponibilidad de órganos no es inequívoca, pues la decisión de donar es muy sensible a la información disponible en el entorno. Se concluye que si la información y los incentivos no son claros los individuos pueden manifestar su negativa a la donación de órganos y, en consecuencia, el sentido de solidaridad en el interior de la comunidad podría ser sacrificado.

Algunas experiencias de innovación educativa

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de Haro, J. José

2009-09-01

Full Text Available In this article we show some experiences in educational innovation area performed by teachers with students of ESO and Bachelor at Amor de Dios school in Barcelona (www.amordedios. org. We also discuss the characteristics of blogs, wikis and social networks, as well as their potential usage, all based on the experience carried out with the students. We also present some useful guidelines about selection of the various systems depending on teachers’ needs.Se presentan algunas de las experiencias llevadas a cabo en el ámbito de la innovación educativa con alumnos de ESO y Bachillerato en el centro concertado de educación primaria y secundaria Amor de Dios de Barcelona (www.amordedios.org. Se discuten las características de blogs, wikis y redes sociales, así como sus posibilidades de uso, todo ello en base a las experiencias realizadas con los alumnos. Igualmente se presentan algunas directrices que pueden ayudar para la selección de unos sistemas u otros según las necesidades educativas del profesor.

Gestión medioambiental en Venezuela desde una perspectiva sistémica. El caso del sector petroquímico

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Alira Chirinos

2014-01-01

Full Text Available Es mundialmente evidente el incremento de la preocupación por alcanzar un desarrollo sostenible, vinculando aspectos sociales, económicos y ambientales. En relación con este último aspecto, se ha venido manejando el concepto de gestión medioambiental desde diferentes perspectivas durante los últimos 50 años, por lo que en este trabajo se planteó como objetivo analizar la gestión medioambiental en Venezuela desde una perspectiva sistémica. La investigación es analítica con diseño de fuente mixta, documental y de campo; tomando como referencia datos documentales del conjunto de leyes ambientales existentes en Venezuela y datos empíricos mediante una encuesta a cinco empresas del sector petroquímico. Se evidenció que en Venezuela el Estado se apoya en una completa legislación pero no aplica instrumentos económicos que incentiven a las empresas a la protección del medioambiente, de igual modo sólo algunas organizaciones y especialmente aquellas cuyas actividades productivas pueden tener impacto ambiental significativo, como el caso de las empresas del sector petroquímico, integran el componente ecológico en sus prácticas gerenciales, presentando deficiencias en cuanto al cumplimiento de sus políticas ambientales y a la certificación de sus sistemas de gestión; por lo que aún se presenta como un reto el articular esfuerzos desde la perspectiva sistémica entre el Estado y el sector empresarial.

La pertinencia de una historia de la construcción emocional del cuerpo femenino en el siglo XIX mexicano. Abordaje desde el construccionismo social

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Oliva López Sánchez

2013-08-01

Full Text Available Las emociones han sido concebidas como una característica fisiológica del cuerpo de las mujeres. Dicha asociación se ha convertido en un rasgo de feminidad. En los siglos XIX y principios del XX, la naturalización de esa dimensión configuró una cultura afectiva femenina, que ha contribuido a la organización social de las relaciones de género. En este texto se presentan algunas reflexiones y avances de la investigación La construcción emocional del cuerpo femenino en México, 1850-1910 , en la cual se analizan las representaciones médicas del cuerpo y las emociones femeninas en ese periodo. Se recurre a un marco interdisciplinario para mostrar que las emociones constituyen un elemento analítico fundamental en la interpretación de la cultura, en general, y en la construcción de género, en particular. La intención es deconstruir el mito de la naturalización de las emociones como parte de la feminidad que se suma al imaginario social de lo femenino.

Compreensões de acadêmicos de enfermagem sobre famílias: algumas reflexões Comprensión de academicos de enfermeria sobre familias: algunas reflexiones Nursing academics' understaning of families: some reflexions

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Diego Schaurich

2009-06-01

Full Text Available Trata-se de uma reflexão acerca das compreensões de estudantes de enfermagem sobre famílias, a partir da vivência do estágio de docência na graduação em enfermagem. Para tanto, analisaram-se as informações de produções dos acadêmicos, tendo como recurso a análise de conteúdo de Bardin. Deste processo emergiram três categorias: famílias como grupos consanguíneos e/ou afetivos; famílias e suas modificações; e famílias, história e sociedade. Conclui-se que os acadêmicos de enfermagem estão acompanhando as (reestruturações e (ressignificações por que tem passado este agrupamento humano e salienta-se a necessidade de se instigar a discussão desta temática na graduação.Se trata de una reflexión acerca de la comprensión que tienen estudiantes de enfermería sobre familias, a partir de la experiencia vivencial de la Práctica Docente en la carrera de enfermería. Con ese proposito, se analizaron las informaciones de producciones de académicos, teniendo como recurso el análisis de contenidos de Bardin. De este proceso emergieron tres categorías: familias como grupos consanguíneos y/o afectivos; familias y sus modificaciones; y, familias, historia y sociedad. Se concluye que los académicos de enfermería están acompañando las (reestructuraciones y (resignificaciones por las que ha pasado esta agrupación humana y se resalta la necesidad de incitar la discusión de esta temática en la carrera.The present study involves some reflexion regarding the understanding that Nursing students have of families. From the experience of Teaching Practice in the Nursing graduation program. For this purpose, the information of academic productions was analyzed considering Bardin's content analysis. This process originated three categories: families as blood related groups and/or affectionate; families and their modifications; families, history and society. The conclusion that was reached is that the nursing academics are

Envejecimiento, calidad de vida y mortalidad temprana en hombres diabéticos. Una aproximación desde la perspectiva de género

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Austreberta NAZAR-BEUTELSPACHER

2010-01-01

Full Text Available En este trabajo, realizado en un contexto urbano pobre de Chiapas, México, se analiza la relación entre diabetes mellitus tipo 2, depresión clínica y calidad de vida en hombres y mujeres adultos, desde la perspectiva de género. Se evidencia el efecto, diferenciado por edad y sexo, de la diabetes mellitus tipo 2 en la probabilidad de depresión clínica y su gravedad, así como en los aspectos psicosociales asociados a los roles de género. Con base en los hallazgos de la investigación se proponen algunas explicaciones a la mortalidad más temprana de los hombres diabéticos.

BUENAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DESDE EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

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José Ignacio Reyes González

2015-02-01

Full Text Available Se fundamenta teóricamente la necesidad de favorecer la puesta en práctica de experiencias didácticas y pedagógicas que potencien un mejor aprendizaje de la Historia en los diferentes niveles educativos, desde fundamentos integrados de diferentes ciencias sociales, a la vez que se eleve el nivel conceptual y las herramientas de los docentes para, desde una Didáctica de la Historia Social Integral, seguir ascendiendo en la consolidación de una concepción desarrolladora, que rebase la teoría y estremezca los cimientos en la práctica escolar. Se exponen excelentes prácticas de enseñanza y aprendizaje de la Historia que prioriza algunas de las insuficiencias que tiene el dominio de esta materia en escolares, adolescentes y jóvenes en instituciones educativas que atiende el Proyecto La educación histórica de niños, adolescentes y jóvenes de la UCP de Las Tunas, Cuba. Los resultados que se alcanzan revelan una mejor dirección de los docentes y un incremento del nivel del aprendizaje de la Historia y de la comprensión de su utilidad individual y social.

Galán el hombre y el mito

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Jorge Cárdenas García

1968-04-01

Full Text Available Si en un reciente estudio intitulado "Rebelión, asonada o sedición en los alzamientos comunales del Socorro en 1781" hice algunas acotaciones críticas al volumen V de la Historia Extensa de Colombia, escrito por el historiador Manuel José Forero, por cuanto niega el autor el sentimiento esencialmente revolucionario de los levantanmientos populares del Socorro en el último cuarto del siglo XVIII, me propongo ahora esbozar algunas breves reflexiones en torno a la presencia de José Antonio Galán en aquellos movimientos precursores de nuestra independencia.

Comunicación, lenguaje y pedagogía: una mirada desde las mediaciones Communication, language and pedagogy: a view from the mediations

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Tomás Vásquez Arrieta

2009-06-01

Full Text Available El presente trabajo se propone exponer, de modo general, el concepto de mediación y su importancia para la comprensión de la comunicación y el lenguaje y su importancia en la práctica pedagógica. En un primer momento se presenta una breve semblanza histórica del concepto de mediación en la tradición filosófica. Posteriormente, se presentan algunas consideraciones de la mediación en el marco de la problemática de la comunicación y del lenguaje desde la propuesta fenomenológica de Merleau-Ponty. Finalmente, se relaciona la reflexión anterior con algunas consideraciones sobre el campo de la pedagogía.This paper presents, in a general way, the concept of mediation and its importance for the comprehension of communication and language, as well as its importance in the pedagogical context. First, there is a short historical description about the concept of mediation in the philosophy tradition. After, some considerations of mediation from the point of view of communication and language and the phenomenological proposal of language of Merleau-Ponty are presented. Finally, the relationship between the reflections made and some considerations about the pedagogical field are shown.

Revisión de las características psicométricas de la escala Barratt de impulsividad (BIS a través de su historia: desde sus orígenes hasta la actualidad

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Nicolás Chahín-Pinzón

2015-01-01

Full Text Available Este artículo hace una revisión de la evolución histórica de la escala Barratt de impulsividad ( BIS desde sus inicios. En este sentido, se analiza la estructura factorial reportada en los es - tudios más importantes, tanto a nivel exploratorio como confirmatorio. De la misma forma, se revisan las confiabilidades reportadas, en especial para cada una de las escalas encontradas, y se hacen algunas propuestas para mejorar, en el futuro, las propiedades psicométricas del instrumento.

Miradas desde el norte

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Boletín Cultural y Bibliográfico Banco de la República

1985-06-01

Full Text Available Entre las seiscientas veinte tesis de grado sobre temas colombianos que compró la Biblioteca Luis Angel Arango al University Microfilms International, fueron seleccionadas para este número del boletín, algunas referidas a temas de economía e historia colombiana.

LOS MODOS DE ANÁLISIS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD: PERSPECTIVA CRÍTICA Y REFLEXIONES EN VOZ ALTA

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Manuel Amezcua

2002-01-01

Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos que se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

Algunas especies colombianas de Pleurothallis

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Schneider Martín

1958-09-01

Full Text Available Uno de los géneros más interesantes entre las orquídeas americanas es Pleurothallis. Su área de extensión alcanza desde el sur de EE. UU. (Florida: 1 especie y las Antillas hasta Bolivia y la Argentina. Dentro de esta área inmensa, el género ha desarrollado naturalmente un número altísimo de formas distintas, y con aproximadamente mil especies figura entre los géneros más ricos. Del hecho de que se encuentran desde el nivel del mar hasta las cumbres de las montañas y los limites de los páramos resulta que es un género muy polimorfo.  Se deja, sin embargo, subdividir en varias grandes secciones naturales.  La literatura acerca de Pleurothallis es muy abundante, pero falta todavía una amplia monografía que reúna los datos dispersos.

Relaciones entre las actividades de investigación científica, desarrollo tecnológico y producción material desde 1850 hasta la actualidad: Implicaciones para el desarrollo humano

OpenAIRE

Valdés Castro, Rolando; Tricio Gómez, Verónica; Rodríguez Cano, Luis R.

2015-01-01

A través del estudio de publicaciones científicas y patentes son detectadas algunas tendencias estadísticas de la evolución de las actividades de investigación y de desarrollo tecnológico, desde 1850 hasta la actualidad. Esas tendencias son interpretadas sobre la base del análisis de las relaciones entre investigación científica, tecnología y producción material en diferentes fases de la historia. Se introduce el concepto de revolución tecnológica del consumo social. Se enuncia la hipótesis d...

Amor y acción colectiva: una mirada desde las prácticas intersticiales en Argentina

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Adrián Scribano

2017-07-01

Full Text Available El presente artículo analiza cómo el amor en tanto práctica intersticial produce un conjunto de prácticas colectivas y cómo a través de un mapeo de dichas prácticas es posible observar la conexión entre políticas de las sensibilidades y conflicto social. Para alcanzar dicho objetivo hemos elaborado la siguiente argumentación: a se bosqueja una mirada del amor desde las ciencias sociales, b se resume qué podemos entender por prácticas del querer, c se esquematiza la indagación sobre los colectivos seleccionados y d se aportan algunas notas para comprender la conexión entre política de las sensibilidades y estructuración social. El trabajo finaliza abogando por la necesidad y urgencia de continuar el mapeo de prácticas intersticiales como una tarea clave para comprender la metamorfosis del actual proceso de estructuración social.

Aportes para la educación de la Inteligencia Emocional desde la Educación Infantil

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Ana María Fernández-Martínez

2016-01-01

Full Text Available La labor de los maestros y maestras no es solo la trasmisión de conocimientos académicos, sino la de guiar a nuestros alumnos y alumnas para que vivan la experiencia del aprendizaje para la vida de manera enriquecedora e innovadora. De esta forma, garantizamos que afronten los retos con mayor comprensión, creatividad y sentido de la responsabilidad. La educación emocional puede ser un importante instrumento para este logro. Sin embargo, durante mucho tiempo no se ha trabajado en las escuelas porque se consideraba que entorpecía el desarrollo cognitivo. Gracias a los resultados de numerosos estudios, en la actualidad sabemos que no solo emoción y cognición son compatibles, sino que además son inseparables y se benefician mutuamente a través de las relaciones circulares existentes entre ellas. Propondremos finalmente algunas actuaciones que, desde la educación infantil, contribuyen a propiciar dicho proceso.

Aportes para la educación de la Inteligencia Emocional desde la Educación Infantil

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Ana María Fernández-Martínez

2016-02-01

Full Text Available La labor de los maestros y maestras no es solo la trasmisión de conocimientos académicos, sino la de guiar a nuestros alumnos y alumnas para que vivan la experiencia del aprendizaje para la vida de manera enriquecedora e innovadora. De esta forma, garantizamos que afronten los retos con mayor comprensión, creatividad y sentido de la responsabilidad. La educación emocional puede ser un importante instrumento para este logro. Sin embargo, durante mucho tiempo no se ha trabajado en las escuelas porque se consideraba que entorpecía el desarrollo cognitivo. Gracias a los resultados de numerosos estudios, en la actualidad sabemos que no solo emoción y cognición son compatibles, sino que además son inseparables y se benefician mutuamente a través de las relaciones circulares existentes entre ellas. Propondremos finalmente algunas actuaciones que, desde la educación infantil, contribuyen a propiciar dicho proceso.

Dimensión científica y humana de la profesora Rosario Camacho Martínez. Perfiles diversos y breves para una trascendente labor investigadora. Por Juan Antonio Sánchez López.

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Juan Antonio Sánchez López

2013-01-01

Full Text Available Aunque pueda sonar a frase hecha, a nadie escapa la extraordinaria repercusión de la producción científica de la Pfª. Dra. Rosario Camacho en el ámbito de la Historia del Arte Español. En las presentes páginas aspiramos a plantear algunas breves reflexiones en torno al perfil investigador –pero también científico y humano– de quien, durante décadas, y desde el seno del Departamento de Historia del Arte, supo sabiamente crear escuela en cuanto a un modo inconfundible de hacer, enseñar, difundir y vivir la Historia del Arte en y desde la Universidad de Málaga, de cara al mundo. Es perfectamente natural que una personalidad tan rica también se manifieste en una pluralidad de líneas de investigación que, desde una atención preferente a la arquitectura barroca, deviene hacia otros ámbitos complementarios como la problemática específica de un monumento singular cual la Catedral de Málaga y se proyecta a contextos tangenciales, en el caso de la arquitectura y urbanismo de los siglos XIX y XX, o específicos del conocimiento históricoartístico como la iconografía y arte efímero, las artes plásticas y decorativas de los Siglos de Oro, la religiosidad popular y las órdenes religiosas, sin olvidar aproximaciones personales a las materias de arte y género y arte moderno y, por supuesto, destacadas apuestas historiográficas en el terreno de la pintura mural y el campo del patrimonio.

Un método para el discurso. Algunas reflexiones acerca y a partir de la arqueología foucaultiana

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Sebastián Miguel Rigotti

2016-12-01

Full Text Available En este trabajo realizaremos una reflexión crítica acerca y a partir de la arqueología de Michel Foucault, en tanto diseño metodológico para indagar las formaciones discursivas y reconstruir la episteme. Para ello, expondremos lo que Foucault y otros pensadores han reflexionado a partir de la arqueología, pero también recurriremos a las sugerencias y recaudos que nos brinda Pierre Bourdieu respecto de la reflexión sobre la investigación en Ciencias Sociales y Humanas. De esta manera, la arqueología podrá ser considerada para la indagación en las mencionadas ciencias. Así pues, en primer lugar, nos ocuparemos de la arqueología en los términos que Foucault la presenta, como también de las restricciones que implica la postura de éste y las posibilidades que se abren desde nuestra crítica. Esto implica que revisemos críticamente las palabras con las que el pensador francés da cuenta de cómo procede su propio método. Luego vamos a recorrer brevemente la categoría de episteme y los conceptos que se relacionan con ella. A continuación, vamos a especificar las particularidades del razonamiento abductivo, que cuadra perfectamente con el procedimiento arqueológico. Finalizaremos nuestro trabajo con las especificaciones pertinentes a construir analogías a partir de los indicios que nos ofrece la abducción. Este procedimiento, a nuestro criterio, completa el aporte del razonamiento abductivo al método arqueológico, ya que permite reconstruir las formaciones discursivas y, de esta manera, la episteme.

Un libro de lugares comunes

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Gilberto Loaiza Cano

2016-08-01

Full Text Available Independencias hispanoamericanas entre historia y ficción. Reflexiones desde el Bicentenario. Irina Bajini. y Emilia Perassi (Editoras. Universitá degli Studi di Milano e Instituto Caro y Cuervo, Bogotá, 2013, 295 págs.

Dataciones AMS de la cueva de Tito Bustillo (Asturias (1

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Moure Romanillo, Alfonso

1997-12-01

Full Text Available Accelerator Mass Spectrometry dates from the activity areas of Tito Bustillo cave support some thoughts on the theoretical model of Magdalenian chronology.

Dataciones C14 por acelerador de las áreas de actividad de la cueva de Tito Bustillo permiten apoyar algunas reflexiones sobre el modelo teórico de periodización del Magdaleniense.

La competencia informacional desde una perspectiva psicoeducativa: enseñanza basada en la resolución de problemas prototípicos y emergentes

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Monereo, Carles

2012-07-01

conocimientos relevantes, y referidos a la regulación de las decisiones, emociones e interacción con los otros. Siguiendo con este planteamiento, se exponen algunas directrices para una formación en las competencias informacionales, basadas en tareas auténticas. El artículo concluye aportando distintas reflexiones en torno a la implementación de experiencias educativas innovadoras para el desarrollo de la competencia informacional en contextos de educación formal.

Educar en medio de la barbarie: reflexiones y cuestionamientos

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Antony E. Betancourt

2013-01-01

Full Text Available  Resumen La educación es comprendida como proceso humanizador, de igual forma es reconocida como me­dio de elevación a niveles de mayor conciencia y evolución. Gracias a esta y a muchas más razones la educación es posicionada como elemento fundante de la cultura. Teniendo en cuenta lo anterior, la educación sería un arma eficaz frente a cualquier expresión de crudeza y denigración contra la condi­ción humana, por parte de un individuo o colectivo, pues ella como camino de humanidad brinda las herramientas para alcanzar racionalidad y congruencia en el actuar de los individuos. Pero ¿qué sucede cuando los procesos educativos son desarrollados en escenarios complejos donde reina la barbarie? ¿Qué compromiso tienen las acciones educativas de un país que viven en medio de esta situación? La barbarie como acto esencialmente destructivo y fragmentador de la estructura social merece ser expues­to, reflexionado y denunciado desde el entorno escolar. Educar en medio de la barbarie: reflexiones y cuestionamientos, pretende disertar en torno al impacto que debe generarse en la educación cuando ésta se desarrolla en medio de espacios donde el conflicto, la violación y vulneración de derechos, las extremas muestras de crueldad, la completa pérdida de sensibilidad y consideración ante la condición del otro, se hace más que evidente. Todo este propósito desde el sustento teórico de autores como Adorno, Arendt y Reyes Mate, que ilustran esta oscura y compleja realidad.   Abstract Education is understood like a humanizing process, similarly it’s recognized as a tool of quality to con­science and evolution levels. Cause of this, and many more reasons, Education is positioned like the most important factor of culture. Bearing in mind the above, Education would be an effective source facing any expression of rawness and disgrace against the human condition, as individual as collective aspects, because it as a humanity way

El cuidado infantil entre muros: estrategias de mujeres encarceladas en la provincia de Buenos Aires

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Irma Colanzi

2016-12-01

Full Text Available El objetivo del artículo es problematizar la noción de cuidado, desde una dimensión política (Faur, 2014 en el contexto de encierro punitivo. Se presenta un análisis de entrevistas con diferentes actores abocados al desarrollado de intervenciones frente a las mujeres madres encarceladas con sus hijos/as en la Unidad N°33 de la localidad de Los Hornos, en la provincia de Buenos Aires. El ejercicio del cuidado en el caso de las mujeres encarceladas, cumple una función doble, por un lado el control informal (Gentile & Tabbush, 2013 del sistema patriarcal que asigna de manera obligatoria el ejercicio del mismo por parte de las mujeres, aún en el caso de las mujeres madres detenidas. Por otro lado, en función de las características del aumento de prisionización de las mujeres por delitos de tenencia de estupefacientes, se indaga de estas en la economía ilegal, y se intenta establecer algunas reflexiones sobre el mencionado delito y la posibilidad de conciliar estrategias de supervivencia económica y cuidado.

EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL. ALGUNOS APUNTES HISTÓRICOS

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Daniel Fernández Fernández

2016-01-01

Full Text Available El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica (INIE/UCR, titulado “Diversidad sexual y diversidad funcional. Análisis de la (reproducción de subalternidades en el sistema educativo costarricense”. El principal objetivo del este trabajo consiste en analizar los emplazamientos que históricamente han ocupado aquellos cuerpos signados como “discapacitados” en el sistema educativo costarricense. Para ello, se tomaron como referencia documentos nacionales que datan desde finales del siglo XIX y principios del XXI (informes institucionales de labores, leyes y reglamentos, noticias, boletines y revistas informativas de educación, mediante un abordaje metodológico que conjuga la perspectiva foucaultiana del discurso con un enfoque histórico transversal. Algunas de las reflexiones desarrolladas aquí muestran que el discurso institucional sobre la diversidad funcional se materializa en una serie de estrategias que apuntan a un ordenamiento de los cuerpos especialmente abocado a convertirlos en elementos útiles y capitalizables (plusvalor para el sistema, mediante ocupaciones laborales específicas.

Relaciones de aprendizaje significativo entre dos paradigmas de programación a partir de dos lenguajes de programación

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Omar Iván Trejos Buriticá

2014-04-01

Full Text Available Una de las dificultades que, con frecuencia, se presenta en los currículos de Ingeniería de Sistemas es el hecho de que se establecen pocas relaciones entre lo que los estudiantes han aprendido en una asignatura de programación y lo que van a aprender en otra. Este artículo plantea una propuesta para que se puedan establecer, desde la primera sesión, relaciones entre el paradigma de programación funcional (utilizando DrScheme como instancia tecnológica y el paradigma de programación estructurada (utilizando DevC++ en su arista estructurada como lenguaje de programación. Se plantean las experiencias recogidas al respecto de la aplicación de esta estrategia y, sobre los resultados se presentan algunas reflexiones que pueden enriquecer el desarrollo de la línea de programación en los programas de Ingeniería a partir de las relaciones que se pueden establecer tanto entre paradigmas de programación como entre los lenguajes de programación con miras a que el camino de aprendizaje de estos sea mucho más simple.

X CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE EL FENÓMENO DE LA VIOLENCIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

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2002-01-01

Full Text Available El objetivo fundamental del artículo es ofrecer algunas reflexiones en torno al presente modelo socioeconómico, pero haciéndolo desde una perspectiva distinta a la habitual. En concreto, se toma como eje fundamental del análisis la visión puramente financiera de la empresa y de los mercados que impregna al Nuevo Institucionalismo. A través de un ejercicio de «deconstrucción», se examinan los postulados básicos de éste, lo cual permite entender su génesis académica, razonamiento económico y carga ideológica. A partir de ahí, es fácil identificar las estrategias económicas y las técnicas de gestión que están en la base de muchos de los fenómenos que hoy percibimos. Sus negativas consecuencias constituyen un reflejo de toda una violencia socioeconómica de carácter estructural. Y, en medio de todo ello, académicos y educadores aparecen con frecuencia como agentes de difusión de ese modelo.

GLOBALIZACIÓN Y VIOLENCIA SOCIOECONÓMICA DEL NUEVO INSTITUCIONALISMO: UNA REFLEXIÓN PARA EDUCADORES

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José Miguel Rodríguez Fernández

2002-01-01

Full Text Available El objetivo fundamental del artículo es ofrecer algunas reflexiones en torno al presente modelo socioeconómico, pero haciéndolo desde una perspectiva distinta a la habitual. En concreto, se toma como eje fundamental del análisis la visión puramente financiera de la empresa y de los mercados que impregna al Nuevo Institucionalismo. A través de un ejercicio de «deconstrucción», se examinan los postulados básicos de éste, lo cual permite entender su génesis académica, razonamiento económico y carga ideológica. A partir de ahí, es fácil identificar las estrategias económicas y las técnicas de gestión que están en la base de muchos de los fenómenos que hoy percibimos. Sus negativas consecuencias constituyen un reflejo de toda una violencia socioeconómica de carácter estructural. Y, en medio de todo ello, académicos y educadores aparecen con frecuencia como agentes de difusión de ese modelo.

Cambio social y educación en el umbral del siglo XXI

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Francesc Raventós Santamaría

1998-01-01

Full Text Available A lo largo del artículo. el autor desarrolla un amplio conjunto de reflexiones basadas en el cambio como elemento fundamental de la educación y de la sociedad en el siglo que estamos próximos a iniciar. Se insiste desde diferentes perspectivas sobre el impacto y la trascendencia de los cambios ya existentes hoy y de los que se nos avecinan en un futuro inmediato, examinando a lo largo del trabajo múltiples factores de carácter demográfico, social, político, económico tecnológico laboral familiar y de igualdad de géneros. Después de proponemos una serie de especulaciones sobre estos factores de gran incidencia en nuestro mundo actual, el autor aborda una sucesión de consideraciones sobre los cambios en la educación y en los centros educativos con objeto de plantear diversas modificaciones y transformaciones necesarias para encarar el futuro. Así partiendo del cambio como nuevo eje vertebrador de la educación, concluye con algunas advertencias para evitar nuevos analfabetismos y afrontar los retos de naturaleza social y educativa del próximo milenio. 

La correspondencia entre la construcción de experiencias auténticas y la interpretación del patrimonio. Reflexiones desde la autenticidad existencial

OpenAIRE

Rico Cánovas, Elisa

2016-01-01

En este artículo se aborda la relación entre el concepto de autenticidad y el patrimonio cultural. Se analizan los puntos de encuentro entre ambos términos que se consideran claves para entender los diferentes turismos culturales en la actualidad, caracterizados por la especial relevancia que se le atribuye al componente emocional y sensorial. Estas experiencias se enmarcan en las nuevas tendencias de comportamiento y de motivación que se observan desde el lado de la demanda turística, fruto ...

Cotidianidades territorializadas entre la proxemia y la diastemia: Ritmos espacio-temporales en un contexto de aceleración

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Alicia Lindón

2011-11-01

Full Text Available La aceleración de las sociedades contemporáneas constituye un fenómeno insoslayable, ampliamente instaurado desde las últimas dos décadas del siglo XX. La aceleración tuvo su mayor impulso con el desarrollo tecnológico del siglo XX y su origen ha radicado en el proceso de acumulación capitalista actual. Sin embargo, ha desbordado lo tecnológico y lo económico, se ha entronizado culturalmente y también se ha articulado como parte nodal de la construcción social del mundo actual. En este documento, se analiza la aceleración y los ritmos sociales asociados a ella desde la perspectiva de los sujetos en su mundo de la vida cotidiana. Como toda perspectiva focalizada en el sujeto en la vida cotidiana, esto trae consigo el interés analítico por la acción y las prácticas, el sentido y los significados. No obstante, en esta ocasión esas dimensiones de la cotidianidad son consideradas junto a la corporeidad-emocionalidad del sujeto y su espacio-temporalidad. El documento aborda ciertas estrategias que desarrollan algunos tipos de sujetos sociales que están inmersos enteramente en dicha aceleración. En ocasiones forjan de manera espontánea estrategias de adaptación a la aceleración, otras veces configuran estrategias de resistencia. En otros casos se orientan hacia estrategias híbridas que incluyen tanto la adaptación como la resistencia. Así, estas estrategias buscan cotidianidades inmersas en distintas formas de proxemia corporal y afectiva, y otras veces se persiguen cotidianidades fundadas en la diastemia corporal y afectiva través de la distancia y el aislamiento. El texto aborda primero algunas estrategias cotidianas de tipo proxémico. En la segunda parte,se abordan estrategias de carácter diastémico. Por último, se presentan algunas reflexiones finales

Evaluación de propuestas de cambio conceptual hechas desde la psicología cognitiva. Reflexiones sobre el aprendizaje de ciencias

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Nicolás Marín Martínez

2011-01-01

Full Text Available La mayoría de los modelos de enseñanza del ámbito de la Didáctica de las Ciencias se han desarrollado en el marco de la analogía del alumno como científico. Con bastante menor incidencia, aunque significativa, se han abordado los problemas de la enseñanza de las ciencias desde propuestas de cambio conceptual con supuestos y constructos tomados de la psicología cognitiva. En este trabajo se revisan cinco propuestas que han tenido cierta incidencia significativa en el ámbito, analizando sus puntos comunes y discrepancias, para finalmente, ser evaluadas usando como referente teórico el constructivismo orgánico. Todo lo cual permite reflexionar sobre cómo se debería entender un aprendizaje de las ciencias coherente con este marco de referencia.

EL ANÁLISIS LITERARIO Y SUS MÉTODOS DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL

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Ligia Magdalena Sales Garrido

2015-03-01

Full Text Available El artículo se realiza con el objetivo de ofrecer una visión reflexiva sobre algunas de las fundamentales posiciones asumidas en el análisis del texto literario, su aplicación en el plano docente en Cuba, así como las posibilidades que pueden brindar en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, desde la integración de los componentes funcionales comprensión, análisis y construcción. Para ello se realiza un breve acercamiento a las categorías texto, texto artístico, y texto literario, método, análisis y métodos de análisis del texto literario; se reflexiona acerca de los antecedentes y consideraciones sobre algunos métodos de análisis literario y se ofrece un resumen sobre criterios coincidentes para el análisis. Se aborda el análisis literario en la Enseñanza Media en Cuba, teniendo en cuenta los métodos más empleados.

Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la filosofía

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Mario Heler

2010-01-01

Full Text Available Hoy se promociona la responsabilidad social organizacional. La puesta en discusión de esta responsabilidad remite a un problema central de la ética organizacional (no siempre tematizado: la relación entre la sociedad y las organizaciones. Sin embargo, la expresión misma puede operar como un obstáculo epistemológico en su discusión, ya que no se trata de una expresión unívoca que prescriba mecanismos para abordar dicha relación. Desarrollaré una forma de entender la cuestión de la responsabilidad social organizacional, desde la comprensión del circuito de la relación de responsabilidad. Algunas precisiones a los actuales significados ambiguos de términos como moral, ética y política servirán para estipular dos sentidos de responsabilidad que se mantienen en oposición/tensión cuando se trata de poner en práctica la responsabilidad social organizacional. Tal estipulación tal vez constituya una contribución de la ética de tradición filosófica a la discusión en las organizaciones sobre su responsabilidad.

El Poema de Gilgamesh : algunas preguntas desde la etnobotánica, la psicofarmacología y la confrontación con los mitos clásicos

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Carlos G. Wagner

2011-01-01

Full Text Available Algunos pasajes del Poema de Gilgamesh interpretados desde una perspectiva etnobotánica y psicofarmacológica, sugieren, con la ayuda de los mitos clásicos, la presencia de prácticas rituales relacionadas con plantas visionarias.Some passages in the Epic of Gilgamesh interpreted from ethnobotanical and psychopharmacological perspective, suggest, with the help of classical myths, the presence of ritual practices relating to visionary plants.

En busca de un fundamento crítico y social de la moral desde una perspectiva neurocientífica

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Edgar Straehle Porras

2013-04-01

Full Text Available En este artículo se realiza una aproximación a la moralidad desde una perspectiva neurológica que procura resaltar los aspectos prosociales del cerebro aunque también su inherente neuroplasticidad. Con esto se trata de recusar algunas de las frecuentes explicaciones que, de manera consciente o no, acaban por ofrecer un cuadro simplista y muchas veces determinista de la naturaleza humana. Asimismo se apela a un uso responsable y reflexivo de las neurociencias, enfatizando que el estudio del cerebro debe tener un carácter interdisciplinar. La neurología aporta un conocimiento que es muy provechoso para una exploración biológica de la ética, como es el caso de las neuronas espejo, cuya existencia revaloriza la importancia del otro, quizá también como uno de los ingredientes cruciales de la moral.  

Formación y acción pedagógica de los maestros: vínculos entre educación y justicia social

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María Cristina Martínez Pineda

2015-09-01

Full Text Available Si entendemos la formación como un campo en el que se cruzan planos y múltiples vectores de fuerza, y al maestro como un sujeto de saber y poder en devenir constante, las preguntas que atraviesan las reflexiones son: ¿es posible que, desde el microescenario social que es la escuela, se deconstruyan formas de exclusión y desigualdad social y se promuevan iniciativas orientadas al reconocimiento y la participación de los excluidos? ¿Qué desafíos se presentan para la formación de maestros? El texto asume una lectura crítica frente a realidades que hoy gobiernan la escuela y que redefinen el quehacer del maestro por la “función docente”. Apuesta por reposicionar la escuela y el maestro como constructores de una cultura de la no exclusión y como agenciantes de justicia social. El primer apartado sitúa de manera panorámica algunas problematizaciones acerca de la formación de maestros; el segundo expresa tensiones y desafíos que se consideran estructurales para que la escuela reconozca comunidades históricamente excluidas y trabaje por su inclusión efectiva; por último, se esbozan algunas ideas también problematizadoras y esperanzadoras que buscan estrechar vínculos entre acciones educativas y justicia social a partir de la formación y acción pedagógica de los maestros.

Hacia los orígenes del derecho civil europeo. Algunas observaciones sobre las relaciones entre pandectística alemana y doctrina civilista italiana en materia de negocio jurídico

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Filippo Ranieri

2015-06-01

Full Text Available La historia del derecho civil italiano del último siglo estuvo marcada por un acontecimiento de gran relevancia: la sustitución de la influencia francesa por la alemana. Sin embargo, esta influencia ha disminuido desde hace algunas décadas. Hoy en día es marcado el interés que la cultura italiana muestra por el modelo angloamericano. A pesar de ello, el estudio de este capítulo fundamental de la reciente historia del derecho privado europeo, al cual podemos denominar “pandectística italiana”, podría facilitar la comprensión de ciertos caracteres estructurales del derecho civil italiano y mantener en vida la conciencia de un aspecto de la cultura iusprivatista que Italia comparte con Alemania y otros países europeos.

Reflexiones En Torno A La Adopción De Acuerdos Sociales En La Sociedad Anónima Cubana. Especial Referencia A Las Empresas Mixtas

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Natacha T. Mesa Tejeda

2010-12-01

Full Text Available La empresa mixta cubana posee una estructura orgánica que responde a la estructura tradicional de las sociedades anónimas: un órgano deliberante y un órgano ejecutivo. En el presente artículo titulado: Reflexiones en torno a la adopción de acuerdos en las empresas mixtas cubanas, se realiza un breve análisis, desde un punto de vista teórico doctrinal, de la adopción de acuerdos en la junta de accionistas: órgano deliberante; así como una valoración de la regulación de este particular en la legislación y en la realidad práctica cubana. La regulación del tema en cuestión en la legislación cubana es insuficiente. Esto trae consigo, una regulación deficitaria del tema en los estatutos sociales, el robustecimiento de dichos documentos y en ocasiones, falta de correspondencia del contenido de los estatutos con la realidad de nuestras empresas mixtas. Por otro lado se deja sentado en el cuerpo del artículo como las características que poseen nuestras empresas mixtas inciden directamente en la adopción de acuerdos.

Cómo realizar tests de usabilidad con personas ciegas

OpenAIRE

Ribera, Mireia; Térmens i Graells, Miquel; García-Martín, Maika

2008-01-01

Se presentan una serie de recomendaciones prácticas para realizar tests de usabilidad con personas ciegas. Tanto la planificación, como la ejecución y el análisis posterior son comentados en detalle para aconsejar un conjunto de buenas prácticas. El artículo finaliza con algunas reflexiones críticas sobre la pretendida discapacidad de los usuarios ciegos.

Exploración sobre las decisiones estratégicas desde el pensamiento complejo.

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Luz María Rivas Montoya

2013-12-01

Full Text Available La racionalidad, las decisiones estratégicas y el pensamiento complejo motivaron la construcción del problema de esta investigación, planteado en términos del carácter limitado y reduccionista de los criterios y referentes de decisión en la visión gerencial tradicional frente a una visión compleja de la realidad humana. La exploración de este problema se realizó desde y para el campo académico de la estrategia, con el propósito de mostrar algunas de las dificultades que se presentan en la definición e implementación de una estrategia corporativa en particular. El trabajo de campo se realizó en una empresa multinegocio del sector asegurador colombiano; los datos se obtuvieron a través de entrevistas semiestructuradas realizadas adiversos actores de la organización. El pensamiento complejo desde la perspectiva de Edgar Morin (1990 se constituyó en el marco de referencia teórica.   La hermenéutica de la acción de Ricœur (2010 iluminó la interpretación de los datos cualitativos; para su análisis se utilizó el sistema de codificación abierta, axial, selectiva y de procesoque proponen Strauss y Corbin (2002. En términos generales, tres fueron las categorías que emergieron de los datos: sinergia, como decisión estratégica relevante; des-humanización,como uno de los efectos de la decisión estratégica en los individuos, y rupturas de tejidos relacionales, como uno de los impactos que deja la sinergia en la organización bajo estudio.

La reconversión de la formación en comunicación desde el EEES

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Miguel Ortiz Sobrino

2012-04-01

Full Text Available "La adaptación de los estudios universitarios al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior es una oportunidad para reorientar y actualizar la formación en materia de Comunicación desde el ámbito universitario. Es el momento de dar una respuesta desde la Universidad al nuevo contexto comunicativo, a la abundancia informativa, a la incidencia de la tecnología en los procesos de producción de la Comunicación o a los nuevos modelos de consumo mediático, si se quiere conseguir un sector de la Comunicación que esté en consonancia con los nuevos tiempos.La adaptación de los estudios de Comunicación a este nuevo marco educativo se está realizando sobre la base de un cambio de metodologías y herramientas educativas, sobre un nuevo modelo de relación entre el profesor y el alumno, y sobre un diseño formativo fundamentado en la adquisición de competencias, tanto profesionales como académicas, por parte los futuros profesionales de la Comunicación. La justificación de los estudios de la Comunicación en la Universidad, los cambios en el modelo educativo, y algunas incógnitas sobre los resultados de este proceso de adaptación de los estudios de Comunicación al Espacio Europeo de Educación Superior, son los aspectos que se abordan a lo largo de esta contribución."

La deserción universitaria desde la perspectiva del estudiante. Informe de casos: Programa Microbiología y Bioanálisis

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Fredy Andrés Hincapié

2013-10-01

Full Text Available La deserción universitaria es un problema complejo que no tiene una sola causa. El objetivo del presente trabajo fue caracterizar la deserción estudiantil en el Programa de Microbiología y Bioanálisis de la Escuela de Microbiología de la Universidad de Antioquia, entre los años 2004 y 2008, desde dos perspectivas: cuantitativa (análisis de algunas variables sociodemográficas, y cualitativa con alcance interpretativo. Se tabularon los datos en el programa Excel®, y las entrevistas se grabaron, se transcribieron y se analizaron de acuerdo con los textos significativos. Los resultados mostraron una cifra de deserción del 35 % en el total del período analizado. El principal motivo fue el cambio de carrera, seguido de problemas económicos.   

Algunas reflexiones para una caracterización de los bomberos profesionales del distrito de Coimbra (Portugal: identidad, riesgos y prácticas operacionales

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Noémia Salgado-Cunha

2010-03-01

Full Text Available En la nueva era del riesgo emergente el desafío que afrontan las sociedades es saber contornear las incertidumbres. ¿Cómo actúan los estados nacionales considerados semi-periféricos,1 como el portugués, frente a este nuevo orden? Cuando restringimos los riesgos solo a los naturales y tecnológicos, necesariamente, en Portugal, debemos hablar de responsabilidad pública. En lo que concierne a su Estado, es su misión, a través de las figuras jurídicamente creadas para el efecto (las instituciones en el ámbito de la protección civil asegurar la protección y socorro de las personas y bienes. Verificamos en los últimos años una sucesión de documentos legales que reglamentan el sistema de protección civil, lo que nos coloca sobre el cuadro investigativo de intentar conocer cómo es que en una sociedad semiperiférica, uno de sus “sujetos” garantes de la protección y socorro, los bomberos profesionales del distrito de Coimbra (Portugal, se posiciona operacionalmente en presencia de las disposiciones legales, teniendo en cuenta los contornos híbridos de la sociedad del riesgo. ¿Quiénes son?, ¿cuáles sus prácticas operacionales?, ¿cómo se integran con las poblaciones? Estas son algunas de las cuestiones a responder en la investigación en curso para una disertación de maestría en la Universidad de Coimbra.

Crítica ecológica al concepto de Desarrollo y nuevas alternativas desde América Latina

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Ana Luíza Matos de Oliveira

2014-12-01

Full Text Available Este artículo derivado de investigación analiza el concepto de Desarrollo desde sus orígenes, presentando la crítica ecológica a este concepto, en especial por parte de la teoría del decrecimiento, muestra algunas contribuciones de los pueblos originarios a las constituciones de países de tendencia de izquierda en América Latina en los años recientes y problematiza la actual inserción de América Latina en el comercio internacional. Se encontró que contrarrestar a la fuerza económica, política y discursiva del agronegocio y del “progreso”, apoyado en el “desarrollo” no es algo simple. En América Latina hay tensiones entre el concepto de desarrollo convencional e intentos por construir un nuevo camino, un camino latinoamericano. Hay resistencias entre la (reprimarización y la inserción internacional de América Latina, también existen tensiones en el campo, conuna disputa entre el agronegocio como modelo de desarrollo, modernidad y progreso y otras formas de relacionarse con el medio ambiente y con el otro. Se concluye que desde América Latina es posible crear un nuevo camino, no necesariamente en aras de imitar el mundo desarrollado, sino considerando los limites ecológicos y sociales del capitalismo y las contribuciones de los pueblos originarios.

Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud: perspectiva crítica y reflexiones en voz alta

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Amezcua Manuel

2002-01-01

Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

Desconcierto del tiempo presente y retos del futuro. Algunas claves orientativas

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González Portilla, Manuel

2011-12-01

Full Text Available The uncertainty is one of the most appropriate characteristics of our west society. This has been in the forefront of the world for centuries, but now his protagonist role is decreasing, so his next future is under question. The recent history illuminates some key points: the irruption of the great demographic powers –China and India–, the acceleration of the industrialisation, the world-wide urban development, and the swing of the economic core towards the Pacific area. Other changes in process actually are: the demographic transition (mortality and fecundity, the change in the values and the family patterns, the influence of the new economy based on the knowledge and the innovation, and the growing role of the women in all the society fields.

La de la incertidumbre es una de las características que mejor define a nuestra sociedad occidental. Vanguardia del mundo durante siglos, se encuentra con que ve cómo se recorta su protagonismo. Desde esa incertidumbre, se cuestiona por su futuro inmediato. La historia reciente pone ante nuestros ojos algunas claves: aparición en escena de grandes potencias demográficas (China e India, industrialización, desarrollo urbano mundial y desplazamiento hacia el Pacífico del eje económico planetario son tres de las más evidentes. En un plano acaso no tan evidente, se están produciendo otros cambios de enorme calado: transición demográfica (mortalidad y fecundidad, cambios en los valores y tipologías familiares, papel insoslayable de una economía basada en la innovación y el conocimiento (I+D+i y presencia creciente e insustituible de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.

La planificación de la movilidad en algunas de las principales ciudades europeas

OpenAIRE

Duarte Monedero, Beatriz; Sánchez de Lara, Miguel Ángel

2011-01-01

Los mercados del mañana: Bases para su análisis hoy. XXV Congreso Anual AEDEM En este trabajo. se explica la situación actual del transpOIte público en algunas de las principales ciudades europeas, su estructura organizativa y legislativa, planes de movilidad futuros y sislemas de financiación en comparación con la ciudad de Madrid. Asimismo. se sugiere algunas vías complementarias y alternativas de financiación del transporte público. pre-print

PRÁCTICAS CORPORALES Y CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO

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José Arlés Gómez

2007-01-01

Full Text Available Este proyecto corresponde a una segunda fase de la investigación iniciada con el título “Concepciones del cuerpo en la filosofía francesa contemporánea”, que, planteando una mirada sobre el cuerpo desde la comparación de las categorías utilizadas por los pensadores Merleau- Ponty, Mounier y Foucault, aportó un fundamento conceptual para la comprensión del ser humano como existencia corpórea. Esta nueva fase trata de, a través de un enfoque cualita- tivo – interpretativo, hacer una comprensión de la relación entre las prácticas corporales, la percepción del cuerpo (concepto de cuerpo, el cuidado de sí y el sentido de sí mismos que construyen personas vinculadas a diferentes formas de práctica corporal: usuarios de gimnasios, deportistas de alto nivel, practicantes de Tai-Chi, bailarines y personas que practican el body art (tatuajes y piercings . Con este trabajo los autores se aproximan a una comprensión de la forma en que los sujetos, a partir de los grupos investigados, construyen su “sí mismo” desde sus prácticas corporales; se plantean algunos ejes para el análisis del cuerpo y sus prácticas, se ofrece una interpretación desde diferentes dimensiones del sujeto y a partir de los planteamientos de los tres pensadores franceses. Se concluye con algunas reflexiones acerca de la importancia de las miradas que se construyen sobre el cuerpo, particularmente en ámbitos académicos, planteándose cuestiones emergentes que pueden servir de punto de partida para posteriores investigaciones.

Aproximaciones teóricas a la relación naturaleza - cultura: algunas contribuciones entre 1980 – 2004

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Ricardo Gómez

2009-10-01

Full Text Available El objetivo del presente artículo es mostrar algunas de las críticas más importantes dadas en el debate actual entre naturaleza y cultura. Busca reivindicar nuevos paradigmas de las ciencias dentro de la problemática del agotamiento de los recursos naturales del hogar que habitamos, la tierra, y el papel que juegan las comunidades locales contra el discurso predador del capitalismo global, a partir de su existencia cultural y social. Este trabajo se divide en tres partes que proponen por analogía, un símil entre los momentos de cambio de la noche al amanecer de un nuevo día; de la misma forma en que podríamos pasar de paradigmas “clásicos”, a procesos sociales recientes que incluyen los conocimientos locales. La primera, llamada “la noche”, expone brevísimamente los planteamientos más comunes que el capitalismo y las corrientes positivistas de la ciencia, mantienen frente a la naturaleza. La segunda, “el amanecer”, es una de las partes más importantes del presente escrito, ya que realiza una crítica a la oscuridad de la noche, a los planteamientos del capitalismo global desde el marxismo, el post-estructuralismo y el género. La tercera, “nuevo día”, concluye que a la luz de estas nuevas perspectivas de análisis podemos comprender mejor la relación entre los seres humanos y la tierra. Estos nuevos conocimientos políticos, culturales, ambientales y globales, desde el centro y la periferia, están atravesados por vínculos de poder que proponen una posición integradora entre conceptos aparentemente contradictorios y suponen susuperación a partir de la conciencia que autogeneran buscando orientar el tema político hacia estos nuevos conocimientos dentro de una agenda global.

La aparición de la partida doble en la Iglesia: el diario y los mayores de la Catedral de Toledo, 1533-1539

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Susana Villaluenga de Gracia

2006-12-01

Este artículo concluye con algunas reflexiones y un resumen de los resultados. Estos resultados podrían tomarse como indicativo de que la contabilidad pudo ser altamente sofisticada en la Iglesia. Además, el estudio prueba que esta institución no ofreció resistencia a la contabilidad y a las avanzadas técnicas de gestión a causa de su condición sagrada.

Nociones generales de la libertad de empresa en Colombia

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Luis Fernando Sabogal Bernal

2005-06-01

Full Text Available El autor realiza un estudio de la libertad de empresa en Colombia, analizando algunos de sus aspectos más descollantes tales como la ius fundamentalidad, el contenido esencial y los mecanismos de protección de este derecho. Así mismo, plantea algunas reflexiones en torno a su relación con la función social de la empresa y la autonomía privada.

DOS MODELOS RECIENTES EN TEORÍA SOCIOLÓGICA: NIVELES DE ANÁLISIS EN A. GIDDENS Y A. JEFFREY

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Jose Antonio Trejo Sanches

1999-01-01

Full Text Available En este ensayo se presentan algunas reflexiones sobre los aportes de dos teóricos de la teoría sociológica contemporánea y sobre algunas posibilidades de aproximación a su necesaria reconstrucción e integración en un examen de un objeto de estudio específico. Al respecto, es necesario subrayar que la mayor parte de esta intención procura establecer niveles de integración en el plano ontológico y teórico, que en el análisis empírico subsecuente permita abrir caminos a su aplicación o complementación en un trabajo de investigación particular.

La historia material e inmaterial de la escuela: memoria, patrimonio y educación = The material and immaterial history of the school: memory, heritage and education

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Frago, Antonio Viñao

2012-01-01

Full Text Available El análisis de la cultura material de las instituciones educativas constituye un campo historiográfico en auge. Asimismo, la creación de museos y sociedades interesadas por la conservación y el estudio del patrimonio educativo ha experimentado un crecimiento notable en las dos últimas décadas. En este texto se ofrece, primero, una síntesis de dicho auge. Después, se expone la variedad de usos posibles del patrimonio educativo y se tratan algunas cuestiones metodológicas que plantea su estudio. Por último, se efectúan algunas reflexiones sobre la memoria y el patrimonio histórico en la era de la cultura electrónica

Las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá

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Diana Cristina Rodríguez Moreno

2014-12-01

Full Text Available Este trabajo presenta algunas reflexiones acerca de las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá, a partir de los resultados obtenidos en una exploración realizada en el año 2013, durante el desarrollo del segundo concurso regional de emprendimiento, cuyo proceso y resultados también son expuestos. Para este trabajo, fueron seleccionadas algunas competencias y se aplicaron instrumentos utilizando la escala Likert que permitieron establecer el nivel de competencias de emprendedores y potenciales en prendedores de Boyacá. Los emprendedores boyacenses confían en su capacidad para el logro de objetivos, baja capacidad para trabajo en equipo, individualismo y liderazgo débil.

El modelo de justicia concursal colombiano: algunas reflexiones críticas

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Miquelina Olivieri Mejía

2012-07-01

Full Text Available El punto de partida de este trabajo reconoce la existencia de las numerosas dificultades que implican el ejercicio de las funciones judiciales dentro de los procesos concursales. Teniendo como hipótesis de trabajo una actividad Jurídico-administrativa compleja, en ocasiones enrevesada, nos proponemos reflexionar sobre los aspectos esenciales para que cualquier trámite se realice de manera clara: la reflexión sobre quién debe ejercer como juez en este tipo de procesos y cómo deben ejercerse estas funciones, o dicho de forma más técnica, cuáles deberían ser las condiciones o el status, más apropiado para el ejercicio independiente y eficaz de las funciones que corresponden al juez de los procesos concursales en el ordenamiento jurídico colombiano.

Explicitar las posturas, los enfoques y las palabras: elementos para pensar la escritura de un artículo, desde la voz de evaluadores expertos (Stating opinions, approaches and words: items to think about while writing an article from expert reviewers' perspective (Rendre explicites les perspectives, les approches et les mots: des éléments pour penser l'écriture d'un article. La voix des évaluateurs experts

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Mauricio Pérez-Abril.

2010-12-01

Full Text Available Este texto presenta algunos aspectos relacionados con las observaciones y reflexiones que los pares evaluado- res expertos elaboran al leer los artículos que se some- ten al proceso de revisión, previo a la publicación, por parte de nuestra revista magis. Los aspectos se derivan de un pequeño estudio: un análisis documental que estamos desarrollando, a partir de los conceptos en- viados por ellos. En total, estamos analizando los 268 conceptos cualitativos correspondientes a los cuatro primeros números (2008-2010, desde los diferentes componentes que constituyen un artículo. Los ejes de análisis se construyen a partir de la información presen- te en los conceptos. El estudio tiene como fin generar unas primeras reflexiones acerca de los elementos que los evaluadores tematizan y de los problemas más fre- cuentes, destacados por ellos. Este texto explora sólo lo relacionado con el componente epistemológico y metodológico. Nos interesa aportar orientaciones, en especial para quienes comienzan a escribir artículos para revistas especializadas.

CATÁSTROFES Y SOSTENIBILIDAD: ALGUNAS IDEAS PARA EL AULA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Emilio Pedrinaci

2010-02-01

Full Text Available En este trabajo se subraya la relevancia social de las catástrofes naturales y su relación con el desarrollo sostenible, se exponen algunas de las razones que recomiendan abordar su estudio en los cursos de ciencias de la educación secundaria y se sugieren ideas y actividades para su tratamiento en el aula.

RECONFIGURAR LA MIRADA PSICOSOCIAL SOBRE EL GÉNERO HUMANO: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE INVOLUCRAMIENTO EN EL CAMPO-TEMA DE LAS IDENTIDADES TRANSGÉNERO

OpenAIRE

Antar Martínez-Guzmán

2012-01-01

Las identidades transgénero plantean importantes desafíos a la perspectiva psicosocial dominante con que se aborda el género y con que se concibe al ser humano. En este artículo propongo un conjunto de reflexiones que buscan contribuir a reconfigurar la manera en que las perspectivas psicosociales se aproximan a la concepción de lo humano a través de problematizar la mirada convencional sobre las identidades de género. Estas reflexiones emergen en el marco de un proyecto de investigación-...

ACCIONES DOCENTES: SABERES EN PUGNA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

MARCELA GAETE VERGARA

2011-01-01

Full Text Available El artículo presenta algunas reflexiones en relación a la tríada saber, discurso y acción docente, que constituye parte de los resultados de una investigación doctoral, cuyo propósito es comprender el sentido, que han construido los profesores de filosofía en relación a la enseñanza y el aprendizaje de la disciplina y que subyace en la configuración de un saber para la escuela. La investigación de carácter cualitativa y hermenéutica utiliza como técnicas de recolección de información la entrevista en profundidad y análisis de materiales didácticos de autoría de los docentes participantes del estudio. Los principales resultados indican que existe una tensión permanente entre los saberes docentes provenientes de los dispositivos pedagógicos institucionalizados que obedecen una racionalidad instrumental con aquellos saberes que son configurados desde la experiencia íntima con la disciplina y su enseñanza. Tal tensión, evidencia que los docentes no son simples aplicadores de teorías o currículos sino que van constituyendo saberes no legitimados desde las formaciones discursivas dominantes. No obstante, tales saberes se mantienen en la esfera privada, pues la escuela y la formación docente no dan espacios para que los maestros puedan narrar sus acciones, y con ello, constituirse en sujetos políticos.

Globalizacion y Educacion (Globalization and Education).

Science.gov (United States)

Estudios, Sobre Educacion, 2001

2001-01-01

This journal issue introduces key points in education from a humanistic and interdisciplinary perspective. Articles are in Spanish (one article is in English) and each one contains a brief abstract in English. Research studies included are: "Globalizacion, Desarrollo y Pobreza (Reflexiones desde la Libertad)" (Juan Jose Toribio);…

EFECTOS DEL MERCURIO SOBRE ALGUNAS PLANTAS ACUÁTICAS TROPICALES

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Martha Isabel Posada

Full Text Available El presente artículo es una descripción de los efectos del mercurio sobre algunas plantas acuáticas tropicales y sobre los ecosistemas donde habitan. Adicionalmente, se recomienda un protocolo para realizar pruebas de toxicidad con la lenteja de agua (Lemna minor y se presentan los resultados de los preensayos con diferentes concentraciones de sales de mercurio en condiciones de laboratorio. Se encontró que la biodisponibilidad del mercurio depende de factores que facilitan la disolución del elemento en el agua. Algunas plantas actúan como bioindicadores de la presencia de este metal en el medio al retenerlo selectivamente; mientras que otras se comportan como bioacumuladoras al tolerar su presencia y acumularlo en su estructura, y pueden dar paso a la bioconcentración a través de la cadena trófica. De acuerdo con los preensayos de toxicidad realizados con Lemna minor se sugiere que las concentraciones de sal de mercurio adecuadas para la realización de pruebas de toxicidad deben estar entre 0,01 mg/L y 10,0 mg/L.

Interpretación geométrica de algunas variedades de Schubert

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan F. Escamilla

2012-03-01

Full Text Available En este artículo se dan interpretaciones geométricas de las variedades de Schubert de los Grassmannianos G(2,4, G(3,5 y G(2,5, y algunas de sus interpretaciones en la geometría enumerativa

Constrained non-linear optimization in 3D reflexion tomography; Problemes d'optimisation non-lineaire avec contraintes en tomographie de reflexion 3D

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Delbos, F

2004-11-01

Reflexion tomography allows the determination of a subsurface velocity model from the travel times of seismic waves. The introduction of a priori information in this inverse problem can lead to the resolution of a constrained non-linear least-squares problem. The goal of the thesis is to improve the resolution techniques of this optimization problem, whose main difficulties are its ill-conditioning, its large scale and an expensive cost function in terms of CPU time. Thanks to a detailed study of the problem and to numerous numerical experiments, we justify the use of a sequential quadratic programming method, in which the tangential quadratic programs are solved by an original augmented Lagrangian method. We show the global linear convergence of the latter. The efficiency and robustness of the approach are demonstrated on several synthetic examples and on two real data cases. (author)

Evocación de Honorio Delgado

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Roberto Criado Alzamora

1993-12-01

Full Text Available Perfil del Doctor  Honorio Delgado  desde la perspectiva de las experiencias del autor, a través de diálogos, encuentros, epistolario, lecturas y reflexiones, estas últimas cultivadas con frecuencia después de 1969, año en el que nos dejó.

Las reflexiones de José Manuel Arango sobre la poesía

OpenAIRE

Hernando Vargas

2006-01-01

Busco la peculiaridad de la poesía de este poeta colombiano. Para ello considero en primer término sus reflexiones sobre ella, es decir, su poética. Como primer paso, daré una indicación provisional y de conjunto sobre ella, con base en los títulos de los libros publicados en vida de su autor. Enseguida, y ya que encuentro testimonios de esa búsqueda que constituye la reflexión de Arango en poemas, ensayos, prólogos y entrevistas, consideraré sus poemas, después tomaré un par de afirmaciones ...

ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL PROBLEMA DE LA "MUERTE CEREBRAL"

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Juan Mendoza Vega

1978-10-01

Full Text Available

La muerte, ese momento final y hasta ahora inevitable que señala el término de la existencia terrestre de los seres, ha causado al hombre desde la más remota antigüedad una explicable angustia. No solo como protagonista -jamás mejor aplicado el término- sino en cuanto espectador conmovido por la desaparición de seres que le son queridos.

Tal angustia ha movido los esfuerzos, cada vez más exitosos y complejos, para luchar contra las causas de la muerte; y ha desembocado, al acercarse el fin de otro milenio, en una situación, que parece absurdamente paradójica: la de una humanidad que, teniendo cada vez más y mejores medios para sostener las funciones corporales que aún persistimos en llamar "vitales" (reemplazando o estimulando una y otra vez en su función a los órganos que la han perdido empieza a preguntarse si es lícito y hasta cuándo el usar de tales medios, en presencia de un ser que ya no tiene las funciones superiores de su sistema nervioso ni la posibilidad razonable de recuperarlos.

Este trabajo pretende dar una visión sintética del problema, con especial interés por la realidad colombiana y terminando con algunas propuestas acordes con esa realidad.

Aspecto fisiológico de la muerte.
Se aceptó durante siglos como definición de "muerte" la que vincula este fenómeno a la cesación de los ritmos respiratorios y cardíaco. Pero la aparición y perfeccionamiento de los aparatos y técnicas de respiración asistida o controlada, los desfibriladores cardíacos, las drogas capaces de modificar el ritmo del corazón, la presión arterial y otros parámetros, la creación de las "Unidades de Cuidados Intensivos", han forzado a poner en discusión tal concepto y buscar en cambio definiciones más acordes con el estado actual de nuestra ciencia y arte...

Jóvenes/Comunicación: algunas dimensiones posibles en torno al futuro

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Anahí María Angelini

2011-06-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 El siguiente artículo forma parte de los avances del proyecto de investigación “Jóvenes/comunicación: análisis de las representaciones del futuro en un contexto de vulnerabilidad e incertidumbre desde un análisis utópico”, realizado en el marco de la Beca de Iniciación de la Universidad Nacional de La Plata, mediante el cual interesa reflexionar acerca de la relación de los jóvenes con el futuro, en sus modos de representarlo y percibirlo. Sin embargo, con la intención de complejizar esta vinculación, en relación con las percepciones del cambio y transformación del orden vigente, planteo problematizar las representaciones desde categorías de análisis construidas en base al pensamiento utópico. Abriendo el debate que plantea la pregunta por el futuro, su abordaje desde la mirada utópica permite un desplazamiento desde los modos de percibir un tiempo prospectivo a la posibilidad de indagar acerca del futuro desde la ruptura de la temporalidad cíclica y la percepción del cambio del orden social vigente.

Barbarie cultural extrema y educación basada en la conciencia

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Agustín de la Herrán Gascón

2016-06-01

Full Text Available Se presenta un ensayo en torno a la barbarie extrema practicada por sistemas culturales fanatizados y etnocéntricos. Con este fin se aluden como representativos al Estado Islámico o al nazismo. Se trabaja con la hipótesis de que la inefectividad educativa general contra esta clase de barbarie está relacionada con su deficiente comprensión. Su objetivo es intentar definir algunos fundamentos útiles para una eventual Pedagogía y educación contra la barbarie basadas en la complejidad y la conciencia para, desde ellos, avanzar en el camino de su comprensión y acción educativa. Como es propio de la metodología del ensayo, se expondrán los argumentos del autor apoyados en razones y fuentes precedentes. Al no tratarse de un artículo de revisión y dada la escasez de trabajos científicos sobre educación y barbarie desde la Pedagogía, la selección de fuentes será la suficiente para intentar satisfacer el objetivo del estudio. Las principales aportaciones del artículo son una contribución conceptual de la barbarie desde un punto de vista pedagógico y una propuesta de fundamentos para una educación contra la barbarie extrema realizados desde el «enfoque radical e inclusivo de la formación» (Herrán, 2014a. Las conclusiones del estudio apuntan a un compromiso educativo de todos con este enorme y permanente reto, desde cada ser, conceptuado como parte del fenómeno complejo de la barbarie observada. El trabajo se estructurará en las siguientes partes: introducción, reflexiones sobre la barbarie extrema cultural y su relatividad, modos ordinarios de combatir esta barbarie, la educación como uno de esos modos, algunos fundamentos para una educación contra la barbarie extrema y algunas conclusiones. Se trata de una contribución epistemológica para una eventual Pedagogía de la barbarie, no aún de una propuesta pedagógica aplicada, que se realizará en un trabajo posterior.

La metodología cualitativa en la demografía: una propuesta desde la fecundidad

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Grisell Rodríguez Gómez

2012-06-01

Full Text Available La pertinencia y validez de incorporar el enfoque metodológico cualitativo a las investigaciones demográficas, constituye el objetivo esencial de estas reflexiones. Se realiza inicialmente un análisis de las concepciones epistemológicas y metodológicas para el abordaje de la población desde la Demografía, repasando el objeto de estudio de la ciencia demográfica para realizar luego un breve recorrido sobre la evolución de la población e importantes teorías que han acompañado, descrito y explicado dicho proceso. Se aportan en consecuencia, elementos que validan la emergencia de lo cualitativo para las indagaciones en esta ciencia. Tomando por ejemplo, a la variable Fecundidad como objeto de estudio, se propone la aplicación de un enfoque teórico a partir de la delimitación de tres niveles entendiendo un nivel Macro Social, en el que se ubicaría a la Sociedad y un nivel Individual, entre estos dos extremos, estará mediando un nivel intermedio que podría denominarse instancia Meso Social y que a través de ella llegará la incidencia de lo social al individuo y su comportamiento, de este modo se validan la pertinencia de abordajes cualitativos y mixtos para explicar los comportamientos reproductivos. Finalmente se concluye que el posicionamiento epistemológico cualitativo, brinda herramientas y un modo de hacer, constructivista y explicativo, que estará aportando al cumplimiento del rol explicativo, predictivo y propositivo de la ciencia demográfica.

Algunas consideraciones generales acerca de la etiología del autismo: factores innatos y ambientales

OpenAIRE

Abal, Mauricio

2015-01-01

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación denominado “Las variedades del autismo: Sistematización y Evaluación de la Demanda Asistencial. Segunda Etapa” (2015-2017), acreditado y subsidiado por el Programa de Incentivos a la Investigación, UNLP, Dir. Lic. María Cristina Piro. En líneas generales pretende repasar algunas (y sólo algunas) de las consideraciones más sobresalientes sobre el autismo, las hipótesis etiológicas y sus implicancias a la hora de un abordaje tera...

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje (THE SOCIOCULTURAL APPROACH IN THE DESIGN AND CONSTRUCTION OF A LEARNING COMMUNITY

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Rodríguez Arocho Wanda C.

2009-11-01

Full Text Available Resumen:Los conceptos de comunidad de práctica y comunidad de aprendizaje se utilizan cada vez más en contextos educativos, muchas veces de forma indiferenciada. En este trabajo ubicamos ambas nociones en el contexto de los acercamientos socioculturales al aprendizaje y examinamos sus fundamentos. Luego, analizamos cada concepto y discutimos su aplicación en el ejemplo de una comunidad de aprendizaje concreta que fue concebida para construir colaborativamente intereses, conocimientos y destrezas en investigación desde una perspectiva interdisciplinaria en jóvenes de escuela secundaria. Concluimos con algunas reflexiones con respecto a los logros y dificultades del proyecto.Abstract:The concepts community of practice and community of learning are increasingly used in educational contexts, many times in undifferentiated ways. In this work we place both concepts in the contexts of sociocultural approaches to learning and examine their backgrounds. We proceed to analyze each concept and to discuss their application trough the example of a specific learning community designed to the collaborative construction of the interests, knowledge and skills needed to conduct scientific research from an interdisciplinary perspective amonghigh school students. We conclude with some reflections on the accomplishments and difficulties confronted in the project.

Constrained non-linear optimization in 3D reflexion tomography; Problemes d'optimisation non-lineaire avec contraintes en tomographie de reflexion 3D

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Delbos, F.

2004-11-01

Reflexion tomography allows the determination of a subsurface velocity model from the travel times of seismic waves. The introduction of a priori information in this inverse problem can lead to the resolution of a constrained non-linear least-squares problem. The goal of the thesis is to improve the resolution techniques of this optimization problem, whose main difficulties are its ill-conditioning, its large scale and an expensive cost function in terms of CPU time. Thanks to a detailed study of the problem and to numerous numerical experiments, we justify the use of a sequential quadratic programming method, in which the tangential quadratic programs are solved by an original augmented Lagrangian method. We show the global linear convergence of the latter. The efficiency and robustness of the approach are demonstrated on several synthetic examples and on two real data cases. (author)

LA IMPLICANCIA DE LA MEMORIA Y LA IDENTIDAD EN LA CONSTITUCIÓN DEL PATRIMONIO. ALGUNAS REFLEXIONES / Some thoughts on the implications of memory and identity in the constitution of the patrimony.

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María Belén Colasurdo

2010-09-01

Full Text Available En el presente trabajo se reflexiona acerca de la relación entre los conceptos de Memoria – Identidad – Patrimonio desde un enfoque antropológico. A partir de la ambigüedad intrínseca que caracteriza a los mismos, se considera el papel preponderante que juegan los mecanismos de memoria/olvido-identidades individuales/identidad colectiva en la elección de lo que será considerado patrimonio dentro de una comunidad. El concepto de patrimonio no ha sido el mismo a lo largo de la historia y su cambiante significado ha transitado, desde la idea inicial de tesoro ilustrado, hasta la de recurso turístico, pasando por su valoración como producto cultural y mecanismo de construcción de identidad. El museo es una de las instituciones que se encargan de determinar y perpetuar qué se considera patrimonio y qué no. El mismo puede representar bien o mal el pasado, puede distorsionarlo a partir de sus selecciones y clasificaciones, puede restringir el pasado a través de su código de representación histórica, la forma en que cuenta su historia, la forma en que son presentados los artefactos. Estos últimos son reunidos y presentados para generar un sentido particular para el visitante que los observa.

La enseñanza en el campo de la sordera. Reflexiones desde la teoría del acontecimiento didáctico/The teaching in the deafness field. Some reflections coming from the theory of didatic event reflections

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Luis E. Behares

2006-01-01

Full Text Available En este trabajo reflexiono acerca de las controversias de los fracasos didácticos en el área de la educación de los sordos. Los enfoques en esta área han oscilado, desde el siglo XVIII, entre dos polos: por una parte pretendían constituirse en un ámbito exclusivo de transmisión de saber y, por otra, en una didáctica reconstructiva de lengua. Al primer polo tendieron, sin lograrlo plenamente, el manualismo del siglo XVIII y la educación bilingüe de fines del siglo XX; al segundo ha tendido, también sin lograrlo, el oralismo que se extendió por el siglo XX. Se han estudiado en detalle esas tendencias. En cuanto a los fracasos o imposibilidades de ambas se ha escrito muy poco. En el marco de referencia teórico de la Línea de estudio de lo didáctico como acontecimiento discursivo e intersubjetividad (EDADI, que llevamos adelante en la Universidad de la República (Montevideo, Uruguay, indagamos algunas de estas cuestiones didácticas en el área de la educación de los sordos. In this paper I discuss certain controversial topics regarding didactic failures in the area of deaf education. The approaches in this area have alternated, since the XVIIIth century, between two tendencies: knowledge transmission device and language reconstruction didactics. The XVIIIth century Manualism and the late XXth century Bilingual Education of the Deaf represent the first approach which has not fulfilled expectations. The second approach is found in the equally unsuccessful Oralism, widely used in the XXth century. These tendencies have already been analysed in detail, but little has been written about their shortcomings. In the framework of the Program for the study of didactics as a discursive event and intersubjectivity (EDADI, developed at the Universidad de la República (Montevideo, Uruguay, we investigate some didactic issues underlying the controversies and failures in deaf education.

Reflexões sobre a prática do aleitamento materno Reflexions about breastfeeding's practices

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Isilia Aparecida Silva

1996-04-01

Full Text Available O trabalho traz uma análise sobre o aleitamento materno, fazendo reflexões sobre os indicadores determinantes da situação atual, buscando identificar os elementos fins e meios para atingir o cenário idealizado para o futuro da prática do amamentar.The autor makes analises of breast feeding, doing a reflexion about the mainly indicators who has determined the atual situation, looking for identify ways for win the ideal cenary to future of breast feeding.

Desafíos participativos en la planificación urbano-ambiental: el aporte antropológico1

OpenAIRE

Gravano, Ariel

2007-01-01

Se aportan reflexiones sobre el aporte antropológico a procesos institucionales de «participación comunitaria» en la planificación urbano-ambiental metropolitana. El caso presentado es el de una participación impuesta por ley, sus dificultades y oportunidades, desde las diferentes y asimétricas racionalidades en juego. Ante una demanda concreta desde el Estado, se analizan posibilidades metodológicas de abordaje a un proceso de transformación efectiva, mediante la facilitación de la gestión d...

Institucionalidad y subjetividad, participación y valoración de lo institucional. Reflexiones a partir de estudio de caso en tribunal de familia

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David Avalos Figueroa

2014-07-01

Full Text Available Proponer que la institucionalidad ordena la forma de acceder a lo expresivo simbólico subjetivo. Nos plantea una interrogante práctica sobre cuál es, en definitiva, la eficacia con que comunican dichas subjetividades, cómo resuelven sus disputas y se relacionan con la violencia. Este conocimiento se materializa en un proceso de categorización inductivo/deductivo, de acuerdo a los lineamientos de la teoría fundada, lo que permite incorporar reflexiones, conceptos y/o afirmaciones extraídas de procedencia documental, teórico-epistemológica, y también empírica, comparadas indistintamente. La investigación se enmarca en un estudio de caso, fundamentalmente a través de entrevistas a funcionarios en el sistema de protección comunal. Estas entrevistas contextualizan una reflexión interesada en identificar, en un contexto específico, modos posibles de ser de lo subjetivo, de lo institucional. En una relación determinante en y para la incorporación de lo simbólico, desde su eficacia y su actuar frente a la práctica de la violencia, de lo institucional. Enriquecer la categorización misma como proceso en torno a lo subjetivo y lo institucional, y sus posibles relaciones. Comprendidas bajo el concepto de forclusión, según planteamientos del psicoanálisis lacaniano, como facilitador de una integración conceptual mayor, parte del proceso de categorizacion. Se obtienen a través del estudio categorizaciones para ambos conceptos y en relación a intentar comprender su vínculo, se propone el concepto de un Estado forcluyente, suponiendo la capacidad de las instituciones de instaurar un orden simbólico determinando, la capacidad de regular registros heterogéneos de la experiencia subjetiva, y de su potencial expresivo. Tendrá importancia en las reflexiones de este estudio la discusión acerca de una capacidad exclusiva de las instituciones, de instaurar una subjetividad y realizar este proceso en condiciones menos óptimas, en donde

El sentido histórico de algunas transformaciones del arte narrativo

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Félix Martínez Bonati

2016-04-01

Full Text Available Desde su consolidación como género, en el Siglo XVIII, hasta su aparente regeneración irónica en el Postmodernismo, la novela moderna ha experimentado notables alteraciones estructurales. Algunas de las más salientes son la reducción de la figura del narrador autorial, el progresivo abandono de consensuales parámetros caracterológicos y morales, la gravitación del acontecer temático hacia la esfera de la subjetividad y la creciente eminencia de lo trivial o del detalle perceptual. ¿A qué se deben estas transformaciones de la matriz narrativa? El presente ensayo sugiere que ellas responden a mutaciones de la conciencia moderna, en especial a la completa inversión del impulso metafísico, bajo el influjo de la imagen científica de seres y circunstancias y del anhelo humano de una visión religiosa y redentora. Se indican desarrollos paralelos en la poesía lírica y en la filosofía.   From its consolidation as genre in the eighteenth century, to its apparent ironic regeneration in the Post-Modernity, the modern novel has experienced notable structural alterations. Some of the more salient ones are the reduction of the figure of the author-narrator, the progressive abandonment of the character and moral consensus parameters, the gravitation of the thematic occurrence towards the sphere of subjectivity and the growing eminence of the trivial or perceptual detail. To what is owed these transformations of the narrative matrix? This essay suggests that they respond to the mutations of the modern consiousness, especially to the complete inversion of the metaphysical impulse, under the influence of the scientific image of the beings and circumstances and the human yearning for a religious and redeeming vision. Developing parallels are indicated in the lyric poetry and in philosophy.

¡Porque ni putas, ni peluqueras, ni nada… somos ciudadanas!’: Reflexiones sobre ciudadanía desde un grupo trans en la ciudad de Bogotá

OpenAIRE

Sepúlveda Forero, Olga Viviana

2016-01-01

‘¡Porque ni putas, ni peluqueras, ni nada… somos ciudadanas!’. Se pregunta por cómo se puede entender la ciudadanía desde las acciones comunitarias que llevaron a cabo un grupo de mujeres trans en la ciudad de Bogotá . Según informes nacionales y a nivel Latinoamérica son las mujeres trans pertenecientes al sector LGBT las que dijeron sentir, en mayor número, vulnerados sus derechos entorno a trabajo, salud y educación en la capital del país en comparación a la población LGB. La causa de tal ...

REVISITANDO EL TALLER TOTAL PARA PENSAR LA UNIVERSIDAD HOY

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Nora Zoila Lamfri

2017-06-01

Se abordan cuestiones referidas a la situación política y social general, no sólo como marco de referencia sino como presencia permanente que produce un fuerte impacto en la gestación e implementación de la propuesta y en las (im posibilidades de rediseño, ajuste y consolidación de la misma. Finalmente se aportan algunas reflexiones para pensar la formación de los arquitectos hoy.

Sumas Exhaustivas De Los Dígitos De Números Entero

OpenAIRE

Peral Manzo, Mario

2014-01-01

Este es un trabajo empírico sobre un conjunto cíclico cerrado cuyos elementos son el conjunto de los llamados números dígitos tanto positivos como negativos. Su objetivo es el de mostrar algunas aplicaciones de este conjunto en reflexiones sobre la secuencia de Fibonacci y una aplicación práctica en la determinación de números de control de tarjetas de débito y crédito.

¿Quimera o Fénix? El recorrido europeo y latinoamericano hacia un derecho común de contratos

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Alfredo Ferrante

2016-06-01

Full Text Available En el trabajo se realizan algunas reflexiones críticas sobre el proceso de unificación del derecho privado europeo que, después de un cuarto de siglo, se encuentra en un proceso menguante y vacilante. Al mismo tiempo se hace hincapié en las nuevas iniciativas que se han creado en Latinoamérica y en la importancia que la Convención de Viena sigue revistiendo en la actualidad en ambos continentes.

State, Labor, Capital: Institutionalizing Democratic Class Compromise in the Southern Cone.

Science.gov (United States)

1987-08-01

recent experiences) to which current unionists can hark back to. 89J. Samuel Valenzuela, "Movimientos Obreros y Sistemas Politicos: Un Analisis...O’Donnell, "Apuntes para una teoria de Estado," Documento CEDES/ G.E. CLASCO, N. 9 (1977); O’Donnell and 0. Oszlak, "Estado y Politicas Estatales en...Reflexiones a partir de algunas experiencias Latinoamericanas," Estudios CEDES, V. 3, N. 2 (1980); Oszlak, "Notas Criticas para una Teoria de la Burocracia

La universidad colombiana, ¿opción agotada?

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César Humberto Arias Pabón

1995-10-01

Full Text Available El propósito de este opúsculo es plantear algunas reflexiones acerca de la encrucijada en que se encuentra la universidad. Encrucijada que va más allá de la simple polaridad universidad investigativa – universidad profesionalizante. El autor tiene la intención de llamar la atención sobre alternativas diferentes para abordar el problema, que permitan que la razón de ser de la universidad se dignifique y fortalezca.

Retos del tratamiento penitenciario en Colombia: enfoque y acción diferencial de género desde la perspectiva internacional

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Francisco José del Pozo Serrano

2015-04-01

Full Text Available El estudio analiza, desde el enfoque de género, los principales aspectos socio-jurídicos relativos a las mujeres y madres reclusas en Colombia (e infancia, a partir de los marcos internacionales de derechos humanos y de derecho penitenciario. La metodología utilizada es descriptiva e interpretativa, a través del análisis documental de las leyes penitenciarias -y específicamente la reciente ley colombiana 1709 de 2014-, así como de los informes especializados sobre las necesidades relevantes de las mujeres reclusas. Los resultados exponen los avances que la Ley 1709 presenta, analizando su insuficiencia para mejorar la igualdad en el ámbito penitenciario colombiano en relación con la salud, la educación, el ámbito socio-laboral, y en especial materno-filial y familiar de las mujeres. Para finalizar, se aborda el modelo penitenciario español como referente internacional avanzado en materia de género, a partir del plan penitenciario de igualdad y algunas formas alternativas de cumplimiento para mujeres (las unidades dependientes de madres o las unidades externas. Conclusiones: la nueva ley avanza en su tratamiento hacia las mujeres, pero no asume una política integral de género que dé respuestas especializadas desde enfoques diferenciales y alternativos, especialmente para las madres y sus infantes. En este sentido, el modelo español podría ser referencia, con sus necesarias contextualizaciones específicas, para el reto colombiano.

REAL MUSEUM, IMAGINARY MUSEUM: REFLECTIONS ON THE CONCEPT OF THE MUSEUM AS A STAGE FOR METAMORPHOSIS = MUSEO REAL, MUSEO IMAGINARIO: REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE MUSEO COMO ESCENARIO DE METAMORFOSIS

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Elena Marcén Guillén

2014-02-01

Full Text Available Ever since its inception as public institution in the 18th century, the museum has favoured several interpretations of the work of art, alterations that imply both a change in its semantic and a revision of the very same concept of art. These metamorphoses take place not only within the confined walls of the traditional museum but also in many wall-less museums. Approaches such as the imaginary museum, virtual and endless repertoire of pieces of art, open countless perspectives to how the museums are perceived as containers of the western memory. This paper focuses on the role of the museum as metamorphosis scenery through the thoughts of artists, writers and intellectuals that have felt attracted to this question since the dawn of the museum.Desde sus inicios como institución pública en el siglo XVIII, el museo ha propiciado diversas interpretaciones de la obra de arte, que entrañan tanto un cambio en la semántica del objeto artístico como una revisión del concepto mismo de arte. Estas metamorfosis se producen no solo en el ámbito físico del museo tradicional sino también en las múltiples variedades del museo sin muros. Planteamientos como el del museo imaginario, repertorio virtual e inacabable de obras de arte, abren innumerables perspectivas en lo que se refiere a la institución museística como receptáculo de la memoria occidental. El presente artículo plantea un recorrido por el papel del museo como escenario de metamorfosis a través de las reflexiones de artistas, literatos e intelectuales que se han sentido atraídos por esta sugerente cuestión desde los albores de la institución museística.

¿ES COLOMBIA UN ESTADO CORRUPTO? LA CORRUPCIÓN COMO PROBLEMA JURÍDICO Y COMO ESTADO SOCIOLÓGICO-MORAL. UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PRESENTE DE COLOMBIA EN EL TIEMPO DE LOS “EVEILLEURS ” (LOS DESMITIFICADORES DE SUEÑOS)

OpenAIRE

García, Eloy; Universidad Sergio Arboleda

2012-01-01

El actual momento que vive Colombia, entremezclado de éxito económico y problemas políticos, obliga a plantear el problema de si es o no una nación corrupta. Ello requiere definir en términos clásicos el concepto de corrupción para, desde su definición, constatar que la mayoría de los análisis y reflexiones de los últimos tiempos sobre Colombia parten de aplicar categorías construidas desde otras culturas políticas a los países de América del Sur. Desde una defensa de la necesidad de crear un...

LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS TIC: ANÁLISIS Y REFLEXIONES EDUCATIVAS

OpenAIRE

Mª Carmen Aguilar Ramos; Juan J. Leiva Olivencia

2012-01-01

Las experiencias de participación de la familia en la escuela cobran un nuevo significado con las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El presente trabajo aborda algunas de las experiencias que se están desarrollando para implicar a las familias en los centros. Las páginas webs de los centros, la creación de comunidades de aprendizaje y de redes sociales, las tutorías virtuales, los cursos E-learning son algunas de las ofertas novedosas que pode...

Una Perspectiva desde la psicología

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Rosa María Raich

2004-01-01

Full Text Available En este trabajo se describen algunas definiciones y el concepto de imagen corporal y laspreocupaciones exageradas acerca de sí mismo que pueden llegar a constituir el trastorno dismórfico.Se analizan las características clínicas de este trastorno, así como las quejas que sobre la aparienciason más frecuentes. Se estudia la relación de este trastorno con nivel de autoestima, identidad degénero, ansiedad interpersonal y depresión. Se hace un repaso a diferentes técnicas de evaluación yde tratamiento de este trastorno. Finalmente se describen algunas perspectivas de futuro en relación al estudio de este trastorno. Tras analizar los resultados observados en diferentes estudios se llega ala conclusión de que la presión por la estética es muy superior en las mujeres que en los hombres yque presentan mayor insatisfacción al valorar su apariencia en todas las áreas.

La actuación pública para el fomento de nuevas empresas: Hacia un enfoque de política económica

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Agustín Villanueva Pazos

2002-07-01

Full Text Available Desde aproximadamente la última parte del siglo XX hasta la actualidad, y como consecuencia del reconocimiento científico y socio-económico de la importancia de las PYME´s en las economías modernas, se ha retomado con intensidad la investigación en el campo del empresario y las nuevas empresas. Del mismo modo, este renovado interés ha dado lugar a continuas y novedosas intervenciones desde la posición del responsable en materia de política económica, algo que ha desembocado en un amplio abanico de actuaciones diferenciadas y un creciente número de organismos implicados. A lo largo de este trabajo abordaremos la tarea de analizar el perfil de las distintas actuaciones y la potencial existencia de una política económica específica de creación de empresas, tras lo que trataremos de establecer, en su caso, una posible estructura de la misma. Para alcanzar sendos propósitos intentaremos: a presentar el perfil de las actuaciones públicas para el fomento de nuevas empresas; b revisar las líneas generales de los diferentes programas puestos a disposición de los potenciales emprendedores, señalando su vinculación a las fases del proceso de creación de las empresas y los factores determinantes del proceso emprendedor en los que tiende a concentrarse la actuación pública; c analizar el papel de policy maker en el moderno enfoque de las políticas de PYME´s y, por ende, en las actuaciones para el fomento de nuevas empresas; d establecer los principales objetivos de actuación, presentar alguna pauta de ordenamiento de las distintas intervenciones, y los mayores obstáculos a la implementación de las intervenciones para la promoción de la "vitalidad empresarial"; e para finalizar realizaremos algunas reflexiones sobre la evaluación de los resultados derivados de la implementación de las políticas públicas previamente aludidas, presentaremos las conclusiones clave y reconoceremos aquellos apartados donde sea necesario

Una aproximación a la Homofobia desde la Psicología. Propuestas de Intervención.

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Rocío Garrido Muñoz de Arenillas

2014-05-01

Full Text Available A pesar del avance en las actitudes hacia la diversidad sexual por parte de la ciudadanía, aún siguen existiendo prejuicios hacia las personas homosexuales, ocasionando consecuentemente sufrimiento personal, familiar y social. Por este motivo, el objetivo de este artículo es reflexionar críticamente sobre el estado actual de la homofobia y sobre posibles intervenciones desde una perspectiva psicológica y psicosocial. Se pretende exponer diferentes conceptos relativos a la homofobia, indagar posibles causas en función de diferentes teorías psicológicas sobre el prejuicio, analizar las posibles consecuencias de la misma y presentar algunas orientaciones para su intervención. // Despite progress in people’s attitudes toward sexual diversity, there is still prejudice against homosexuals, consequently causing personal, family and social suffering. Therefore, the aim of this article is to reflect critically on the current state of homophobia and possible interventions from a psychological and psychosocial perspective. In this paper we try to expose different concepts relative to homophobia, investigate possible causes based on different psychological theories of prejudice, analyze the possible consequences of it, and present some guidelines for intervention.

Algunas curiosidades sobre la vida y obra de Bernardino Ramazzini, a modo de Epílogo

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Jorge Veiga-Cabo

Full Text Available Con motivo de la conmemoración del III Centenario de la muerte de Ramazzini, se pretende dar una visión general sobre algunas curiosidades, algunas más conocidas que otras, sobre determinados aspectos relacionados con su fecha de nacimiento y fallecimiento, el momento de inspiración para escribir el Tratado de las enfermedades de los artesanos y sus principales traducciones al español, así como de su obra complementaria titulada Del Cuidado de la salud de los príncipes, entre otras.

A PROPÓSITO DE LA FUGAZ TRAYECTORIA DEL TÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN DIDÁCTICA (TED. COMENTARIOS DESDE LA GEOGRAFÍA Y SU DIDÁCTICA

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Antonio Gómez Ortiz

2005-12-01

Full Text Available RESUMEN:La formación del profesorado de bachillerato siempre ha resultado una tarea inacabada, pues las distintas experiencias llevadas a término nunca han concluido con saldo positivo duradero. Así se desprende de lo acontecido durante estos últimos años en nuestro sistema educativo, desde la implantación del CAP hasta el efímero TED. El artículo se ocupa de ello y lo hace desde la posición que le corresponde a la Geografía aportando ideas y reflexiones acerca del cometido que debiera tener nuestra ciencia y su didáctica en la formación inicial del futuro docente.PALABRAS CLAVE:Bachillerato, Didáctica de la Geografía, formación inicial, Geografía, profesorado, ABSTRACT:Higher education teachers instruction has been always a difficult subject to deal with. Spanish educational system enhances this afirmation. From CAP to TED many deficiencies appear. This paper gives ideas and thoughts about Spanish educational system and the paper that Geography and its didactics are supposed to develop. KEY WORDS:Higher education, Geography didactics, initial formation, Geography, teachers. RESUMÉ:La formation du professorat de baccalauréat a toujours résulté une tache inachevée. 11est ainsi conclu de ce qui est arrivé pendant ces demiers années dans notre systeme éducatif, depuis I'implantation du CAP jusqu'a l'éphémere TED. L'article apporte des idées et des réflexions sur I'affectation qui devrait avoir la Géographie et sa didactique dans la formation initiale du futur enseignant. MOTS CLÉ:Baccalauréat, Didactique de la Géographie, formation initiale, Géographie, professorat.  

EFECTOS DEL MERCURIO SOBRE ALGUNAS PLANTAS ACUÁTICAS TROPICALES

OpenAIRE

Posada, Martha Isabel; Arroyave, María del Pilar

2006-01-01

El presente artículo es una descripción de los efectos del mercurio sobre algunas plantas acuáticas tropicales y sobre los ecosistemas donde habitan. Adicionalmente, se recomienda un protocolo para realizar pruebas de toxicidad con la lenteja de agua (Lemna minor) y se presentan los resultados de los preensayos con diferentes concentraciones de sales de mercurio en condiciones de laboratorio. Se encontró que la biodisponibilidad del mercurio depende de factores que facilitan la disolución del...

¿Por qué los alumnos no asisten a clase y no se presentan a los exámenes? . Datos y reflexiones sobre absentismo y abandono universitario

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Macarena Sacristán-Díaz

2012-11-01

Full Text Available El absentismo y el abandono del alumnado son problemas generalizados en la Universidad española que plantean dudas sobre el propio modelo universitario. El objetivo del presente trabajo es aportar algunos datos y reflexiones desde nuestra experiencia docente. Para ello, analizamos la magnitud del problema y sus posibles causas a través de investigaciones previas, y mostramos a continuación los resultados obtenidos en relación con una asignatura táctico-operativa de Dirección de Operaciones. La metodología de investigación incluye, por un lado, una encuesta on-line a los alumnos de dicha asignatura en el curso 09/10 sobre los motivos por los que no asistían regularmente a clase. Por otro, un experimento de campo realizado en tres cursos académicos consecutivos con diferentes sistemas de evaluación (06/07 a 08/09, durante los que se recabaron datos sobre la tasa de presentados a examen. Los resultados muestran que las principales causas del absentismo están relacionadas con la disponibilidad del material de las clases y con la propia actitud del alumnado y que los controles periódicos después de cada tema contribuyen a aumentar el número de presentados a examen.

Vida y muerte en el mediterráneo. Algunas claves sociológicas sobre sus poblaciones

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Mª TERESA ALGADO FERRER

1999-01-01

Full Text Available El Mediterráneo se nos presenta como un área de estudio de gran interés para los científicos sociales dada su gran interacción, dinamismo y complejidad cultural y social. Los países que componen el área mediterránea comparten muchos aspectos que les unen, pero también existen entre ellos importantes diferencias que les separan. Desde el punto de vista demográfico nos encontramos con desequilibrios entre una ribera norte cuyos países, con alguna excepción, han acabado su transición demográfica, y unas riberas sur y este que, salvo alguno de los países, todavía están en plena transición de un sistema demográfico antiguo a otro moderno. Este trabajo se centra en el análisis de las desigualdades en materia de salud, supervivencia y mortalidad entre los distintos países del Mediterráneo. Para el análisis comparativo se manejan índices de mortalidad relacionados, en algunos casos, con variables económicas y culturales, con la intención de reflejar no sólo las desigualdades que todavía persisten en el área mediterránea, sino también para resaltar los progresos, nada despreciables, que en las riberas sur y este se vienen produciendo en las últimas décadas. Una perspectiva comparativa y diacrónica es esencial para comprender el curso de las sociedades mediterráneas.

Estética y política: el debate contemporáneo en torno a las formas de la representación

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María Verónica Galfione

2014-04-01

Full Text Available Tanto desde el punto de vista teórico como desde una perspectiva práctica, el fenómeno de la "estetización" no parece ser portador de buenos augurios. En el ámbito teórico, la estetización ha sido vinculada con la crisis de los discursos orientados en términos de verdad, mientras que en el terreno práctico, ella ha sido asociada a ciertos procesos culturales que conducirían a la debacle de los principios normativos. Dejando de lado la problemática teórica, el presente trabajo se concentra en el debate en torno al fenómeno práctico de la estetización de la política. En primer lugar, nos remontamos a la historia de la condena filosófica de la estetización de la esfera política para ocuparnos luego, en un segundo momento, de algunas posiciones esteticistas y antiesteticistas de finales del siglo XX. Posteriormente, procuramos avanzar en una redescripción de esta problemática que nos permita rescatar un sentido productivo de lo estético para el pensamiento político. Para esto último, nuestro trabajo se apoya en las reflexiones de la actual coeditora de la Neue Zeitschrift für Sozialforschung, Juliane Rebentisch. Tomando como parámetro algunos de los supuestos de sus investigaciones, aquí intentaremos demostrar hasta qué punto la estetización de la vida política puede contribuir al desarrollo de una concepción renovada de esta última.

Algunas reflexiones en torno al estilo de aprendizaje empleado por estudiantes universitarios

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Marlene Aguirre-Chaves

2007-06-01

Full Text Available This article is about an investigation carried out twenty university students of the career of the Teaching of Spanish of the National University. The main objective is to know the learning style used by each one of those and the students, and to carry out an analysis of the levels of knowledge (cognitive, affection-attitude and psychometric, the activities used by means of the use of action verbs and of state and the used teaching techniques. The learning of those and the students have been approached by the specialists of the education from different perspectives. Some of them, they have put their look to the internal of the classroom, highlighting methodology aspects, of strategies, of study habits, self-esteem, flaws in the pedagogic formation of the educating ones and recently he/she has put on emphasis in the form in that the students learn, concretely, the learning styles that each person possesses to assimilate the knowledge. Howard Gardner it has treated the topic of the multiple intelligence, one this linked with the potentialities that each human being to learn. Others specialists of the education, on the contrary, they have referred to aspects related with the social part, politics and economic that influences in an indirect, but emphatic way, in the teaching processes and learning. A brief position is made from the theoretical perspective supported in the opinions of some university investigators and a foundation in the classroom for the practice that is closely related with the main discoveries of this investigation.

Ciencias para el mundo contemporáneo. Algunas reflexiones didácticas

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Fernández-González, M.

2008-04-01

Full Text Available La irrupción de una nueva materia de bachillerato en respuesta a la situación de deterioro de la educación científica es objeto de estudio. Trata de ofrecer al alumno una temática sugestiva, extraída de su entorno y centrada en problemas sociales de transfondo científico. Las corrientes didácticas que la conforman son particularmente la orientación CTS y el enfoque de alfabetización científica, todo ello dentro del marco constructivista. La asignatura, con relación a las habituales de ciencias, supone uncambio de planteamientos que no es sólo de contenidos sino también de metodología. El profesor habrá de asumir, pues, algo a lo que, en general, no está acostumbrado. Sus objeciones más frecuentes son por último comentadas.

Algunas reflexiones sobre el tabaquismo como factor de riesgo para diferentes enfermedades

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Miriam Bolet Astoviza

2003-08-01

Full Text Available Se realizó una revisión sobre el tabaquismo como factor de riesgo para muchas enfermedades, entre ellas, las cardiovasculares, con el objetivo de profundizar sobre los efectos perjudiciales de esta drogadicción, y para que todos los médicos se actualicen sobre el tema. Trata la magnitud del problema, enfermedades que provoca, fumadores activos y pasivos, prevención y recomendaciones.A literature review on smoking as a risk factor in many diseases, particularly, the cardiovascular diseases was made to delve into the harmful effects of this drug addiction and to update the knowledge of all the physicians on this topic. This paper deals with the size of the problem, the diseases caused, active and passive smokers, prevention and recommendations.

La escoba y el caballo: algunas reflexiones sobre la humanidad del juego.

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Eva Gregori Giralt

2013-11-01

Full Text Available Partiendo de la constatación de que el término «juego» significa prácticamente cualquier cosa, el artículo intenta reflexionar sobre el tema del juego a partir de las ideas de libertad, de comunidad lúdica, de exhibición y de simulación. El juego no es una actividad exclusivamente humana. Sin embargo, existe una manera humana de jugar que ha sido objeto de debate a lo largo de la historia del pensamiento. Lo humano del juego podría interpretarse como la exhibición de la libertad en la aceptación de la norma.

Algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento en las empresas

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Jose Manuel Salazar

2007-07-01

Full Text Available En los últimos años, se ha incrementado de forma considerable la importancia del conocimiento como fuente de ventaja competitiva para las organizaciones. En este trabajo, tras desarrollar un marco conceptual para su análisis, se proponen unos principios que facilitan su gestión y, al mismo tiempo, permiten superar la poderosa inercia organizativa de los siglos XIX y XX.

Algunas reflexiones de conjunto sobre el misterio del Dios uno y trino

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Sergio Zañartu U.

2001-01-01

Full Text Available El autor, en un estilo conclusivo, destaca la inmanencia y trascendencia como típicas de toda experiencia de Dios. En la suma inmanencia de la Encarnación, Dios se muestra el sumo trascedente y revela las tres personas, sin las cuales no se comprendería la posibilidad de la Encarnación redentora. Si Cristo es Dios con nosotros y el Espíritu su don en nuestros corazones, es en el Padre donde sobre todo percibimos la trascendencia. La revelación del interior de Dios se inserta, por así decirlo, en ese Dios que el hombre oscuramente busca en la teología negativa. Del esplendor de ese Dios nos habla la revelación. Pero no hay que trivializarlo. El ateísmo es una mala interpretación de la experiencia humana. El autor muestra la búsqueda de una expresión dogmática y de una comprensión, y las dificultades que esto conlleva. Aunque integra varias visiones, insiste en la economía. De esta forma recalca la monarquía del PadreThe author, in a conclusive style, highlights the immanence and transcendence as typical of any experience of God. In the supreme immanence act of the Incarnation, God shows himself as the supreme transcendent and discloses the three persons, without which the possibility of the redeeming Incarnation would be incomprehensible. If Christ is God with us, and the Holy Spirit is his gift in our hearts, then, it is in the Father where we perceive, above all, the transcendence. The revelation of God's interior is inserted in that God which man obscurely seeks in negative theology. The revelation talks to us about the splendour of this God. But this issue should not be trivialised. Atheism is a misinterpretation of the human experience. The author shows the search of a dogmatic expression, of an understanding and of the complexities this brings along. Through an integration of several visions, the author insists on the economy, stressing the Father's monarchy.

Algunas reflexiones éticas sobre la cirugía plástica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

S. Jaime Arriagada, Dr.

2010-01-01

La sociedad actual debe aprender a educar la mirada, para que no se centre sólo en aquello externo y epidérmico, el cuerpo, sino en todo aquello que da identidad y sentido a la vida de una persona. Es por ello que en cirugía, el marco de la ética establece, que es un acto bueno si logra el propósito que se pretende. Para calificarlo de bueno es necesario definir con precisión el propósito, que en última instancia no es extirpar, reparar o reemplazar un órgano enfermo, sino mejorar la calidad de la vida del paciente.

La comunidad según Max Weber: desde el tipo ideal de la Vergemeinschaftung hasta la comunidad de los combatientes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pablo de Marinis

2010-01-01

Full Text Available La problematización de la comunidad es omnipresente en la contemporaneidad. Tanto en la forma de artefactos construidos "desde arriba" por la programática estatal, como en la forma de agrupamientos identitarios conformados "desde abajo", proliferan por doquier las referencias comunitarias. Pero no es la primera vez que esto sucede: también a finales del siglo XIX y comienzos del XX la problemática de la comunidad estaba al orden del día en la agenda político-intelectual. De maneras diversas, los sociólogos clásicos intentaron dar cuenta de ella. Este texto pondrá el foco en el pensamiento de Max Weber. Allí, no sólo se verá una concepción de la comunidad entendida como antecedente histórico de la sociedad moderna (rasgo que justamente las historias de la sociología suelen enfatizar en mayor medida, sino también otras dos nociones de la comunidad: en una, ella aparece como concepto sociológico fundamental, como un tipo ideal abstracto y general de relaciones sociales; en la otra, la comunidad adquiere un carácter político-utópico de primer rango, y es el nombre que se le pone a aquellos acontecimientos que quizás puedan recalentar el lazo social en un contexto societal signado por la racionalización y el desencanto. De la mano de este análisis, se espera encontrar en aquellas viejas elaboraciones weberianas alguna inspiración para comprender los perfiles de estas variadas configuraciones comunitarias del presente.

Astronomía Gamma desde El Leoncito

Science.gov (United States)

Rovero, A. C.; Colombo, E.; Sahade, J.; Weekes, T. C.

La astronomía gamma, en el extremo de energías detectadas hasta el presente, se encuentra en desarrollo en muchas partes del mundo y proporciona resultados sorprendentes a medida que la tecnología avanza en el desarrollo de nuevos detectores. La técnica Cherenkov Atmosférica es la utilizada para la detección, mediante telescopios en tierra, del efecto secundario causado por la radiación gamma de muy altas energías (E ≈ TeV). Por medio de telescopios o arreglos de detectores y utilizando la técnica mencionada, se han podido detectar algunas fuentes puntuales de mucha importancia astrofísica como la Nebulosa del Cangrejo y la galaxia de núcleo activo Markarian 421. El sistema instalado en San Juan, en cooperación con el grupo de Radiación Gamma del Observatorio Whipple, está constituído por tres colectores de 1.5m que registran pulsos de luz generados por las cascadas de partículas producidas por rayos cósmicos de todo tipo al entrar en la atmósfera terrestre. El sistema opera por barrido en ascención recta de la fuente observada que, para esta etapa del experimento, es el Centro Galáctico. Esta fuente extensa es conocida como emisor gamma de energías inferiores al TeV y ha sido observada anteriormente en este rango de energía desde el hemisferio norte pero con elevaciones bajas, situación no óptima para este tipo de técnica. Se presentan los primeros resultados del análisis de los datos obtenidos observando la región del Centro Galáctico, luego de dos años de observaciones, así como una descripción de la técnica Cherenkov Atmosférica y del equipo utilizado en la experiencia.

Las representaciones figuradas del yo y sus reflexiones en la narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal

OpenAIRE

Calvo Revilla, Ana

2015-01-01

En esta investigación abordaremos las representaciones figuradas y simulacros del yo y su reflexiones en la obra narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal. Analizaremos los recursos de literaturización del yo, que permiten trascender la referencialidad biográfica: la hibridación de los elementos autobiográficos e imaginados en los asuntos narrados, la ruptura de la linealidad narrativa, la introspección, la multiplicación de los artificios textuales, los juegos narrativos, la ambigüedad, los juegos ...

Las ventajas de la diversificación estratégica para las empresas turísticas españolas. Una visión desde la Teoría de Recursos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Enrique Claver Cortés

2006-01-01

Full Text Available Las estrategias de diversificación y su influencia sobre los resultados empresariales ha sido uno de los temas de investigación que más atención ha recibido en la literatura de la Dirección Estratégica. En este sentido, nuestro trabajo trata de analizar dos de las variables más estudiadas sobre las que la diversificación puede tener influencia como son la rentabilidad empresarial y el riesgo. Concretamente, estudiaremos si se cumplen las ideas defendidas desde la Visión de la Empresa Basada en los Recursos en cuanto a la superioridad de la diversificación de tipo relacionada para aumentar la rentabilidad y reducir el nivel de riesgo. Para ello, nos centraremos en las empresas del sector turístico español dada su gran importancia económica, el creciente interés que suscita y el fuerte proceso de crecimiento y de diversificación seguido en los últimos años. Nuestros resultados son similares a los obtenidos en otros trabajos previos y permiten confirmar el cumplimiento de algunas de las relaciones entre el tipo de diversificación, la rentabilidad y el riesgo empresarial, establecidas desde la teoría mencionada.

Protocolos notariales en la reconstrucción de la semblanza de un grupo de empresarios pioneros en Cali

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Aurelio Ordóñez Burbano

2013-07-01

Full Text Available Partiendo de algunas generalidades sobre el papel de las fuentes en la historia en general y de las fuentes notariales en la historia empresarial, entendida como subespecialización de la historia económica, se proponen unas reflexiones sobre la relación entre los hechos y el discurso histórico y se muestran algunos casos de reconstrucción de la semblanza de los empresarios pioneros en la ciudad de Cali, a partir de los protocolos notariales

EN CHILE EN EL SIGLO XIX: UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA

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Moyra Castro Paredes

2010-01-01

las secuelas de la presencia hispana y el itinerario del siglo XIX, ligado a la organización del país y al desempeño de los gobiernos subnacionales. El texto finaliza con algunas reflexiones que contribuyen a la memoria educativa, no sólo para profundizar derroteros y eventuales restricciones, sino para aprovechar su trayectoria -educación y gobiernos locales- que otorga coherencia y significación a la cuestión educativa-local del presente.

Aportes de la investigación cualitativa y sus alcances en el ámbito educativo

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Cedeño Suárez, María Agustina

2001-06-01

Full Text Available El artículo pretender compartir algunas reflexiones sobre los alcances de la investigación como un proceso de búsqueda de conocimiento, interpretación y transformación de la realidad. En particular se destacan los aportes que brinda la investigación cualitativa y etnográfica en el ámbito educativo, la cual abre un espacio para comprender la forma en que se construye en términos sociales y culturales la educación

Podemos y los recientes movimientos sociales globales en España: hipótesis para una propuesta de investigación desde la práctica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jesús Sabariego

2016-06-01

Full Text Available Los movimientos denominados en este artículo “recientes movimientos sociales globales” (RMSG son el síntoma del agotamiento del sistema político, de las instituciones de la democracia liberal y de la cultura de la transición española de la dictadura a la democracia. Quienes los integran han abierto el camino a nuevos movimientos y organizaciones políticas que se han beneficiado de sus logros. El caso más significativo es Podemos. Como parte de una investigación sobre el impacto de los RMSG en la opinión pública sobre la democracia y los derechos humanos, este artículo traza algunas hipótesis acerca de lo que supone Podemos en la investigación política en relación a los movimientos sociales aparecidos desde 2011.

Consideraciones metodológicas sobre el estudio de los núcleos urbanos en la Castilla bajomedieval : notas para un modelo teórico de análisis

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Manuel Fernando Ladero Quesada

1991-01-01

Full Text Available Esta ponencia es fruto de las reflexiones surgidas en la elaboración de nuestra propia investigación sobre la ciudad de Zamora (ver nota 2 y de la lectura de numerosos trabajos sobre la problemática urbana y concejil que no es posible reseñar aquí. (Para una información bibliográfica reciente, véanse los excelentes trabajos y reflexiones reunidos en las Actas del II Congreso de Estudios Medievales organizado por la Fundación Sánchez Albornoz en León en septiembre de 1989 (Madrid 1990: Concejos y ciudades en la Edad Media Hispánica. Como señalaba antes, este ponencia se ciñe fundamentalmente al ámbito castellano-leonés, es por ello que parezca obligado citar algunas obras consultadas con mayor asiduidad para la elaboración de la misma.

LA EDUCACION AMBIENTAL COMO ESPACIO FAVORABLE PARA EL DESARROLLO INTEGRAL (Pag: 146-152

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María José Ortiz Torres

2012-12-01

Full Text Available El presente artículo desarrolla la relación intrínseca que involucra la educación ambiental con el desarrollo de la educación en el afecto en los jóvenes. A pesar de que el texto desarrolla este planteamiento a partir de una actividad de trabajo emocional en el grado octavo (801, jornada mañana, en el colegio Orlando Fals Borda, como práctica pedagógica, no resulta de interés describir la actividad sino las reflexiones que giran en torno al tema central. La relación entre educación ambiental y educación en el afecto posibilita entender las responsabilidades colectivas que permiten el desarrollo integral de un sujeto en un contexto dado. Este ensayo pretende abordar algunas de estas reflexiones alrededor de la formación de los sujetos con conciencia ambiental

Sobre corpos e monstros: algumas reflexões contemporâneas a partir da filosofia da diferença Sobre cuerpos y monstruos: algunas reflexiones contemporáneas About bodies and monsters: some contemporary reflections

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Carlos Augusto Peixoto Junior

2010-03-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo geral discutir algumas relações entre o corpo e o fenômeno do monstro - teratológico ou ficcional -, procurando avaliar os abalos que a figura monstruosa provoca nos modelos de apreensão da subjetividade construídos prioritariamente a partir dos referenciais da representação e da identidade. Em termos mais específicos, partindo principalmente de autores alinhados à filosofia da diferença, são discutidas algumas possibilidades de subversão suscitadas pela monstruosidade em suas relações com o corpo, tais como as que ocorrem nos campos da ciência, da cultura, dos estudos de gênero e de uma política de subjetivação. O que se procura ressaltar em todas essas vertentes é que, ao afirmar sua diferença radical, a figura do monstro abre novas vias de acesso ao devir e à singularidade.Este artículo tiene como objetivo general discutir algunas relaciones entre el cuerpo y el fenómeno del monstruo - teratologico o ficcional -, buscando evaluar las conmociones que la figura monstruosa provoca en los modelos de aprehensión de la subjetividad construidos principalmente desde los referenciales de la representación y de la identidad. En términos más específicos, partiendo prioritariamente de autores alineados con la filosofía de la diferencia, si discuten diversas posibilidades de subversión suscitadas por la monstruosidad en sus relaciones con el cuerpo, tal como los que ocurren en los campos de la ciencia, de la cultura, de los estudios de género y de una política de subjetivación. El que si busca resaltar en todas estas vertientes es que, al afirmar su diferencia radical, la figura del monstruo abre nuevas maneras de acceso al devenir y a la singularidad.This work has as its general aim to argue about some relations between the body and the phenomenon of the monster - teratological or fictional -, trying to evaluate the shocks that the monstrous figure provokes in the models of apprehension of

Reflexiones sobre interpretaciones recientes de la violencia en Colombia

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Pedro Valenzuela

2002-01-01

Full Text Available Estudios recientes han negado la relación de causalidad entre las condiciones objetivas y la violencia en Colombia. Este artículo critica la forma como se ha llegado a estas conclusiones y discute algunas hipótesis que vinculan la cultura y las causas objetivas con la violencia. Concluye con una discusión sobre la interpretación de la relación entre causas estructurales y el conflicto armado interno.

Educación para la ciudadanía desde la acción colectiva

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Ricardo Delgado-Salazar

2011-01-01

Full Text Available El texto presenta los planteamientos expuestos en el evento Pensar en Público, homenaje al pensamiento del maestro Guillermo Hoyos-Vásquez. Se pregunta por la educación para la ciudadanía en y desde los movimientos sociales. Lo que supone asumir los movimientos sociales como espacios educativos con capacidad de construcción de nuevas realidades sociales y de subjetividades emergentes. Abordar qué significa que los movimientos sociales se conviertan en un sujeto educativo que contribuyen a la construcción de ciudadanía, conlleva reconocer algunas dimensiones constitutivas del potencial formativo de la acción colectiva, a la capacidad de reflexividad para proponer y crear criterios morales para juzgar y valorar situaciones de dominación y exclusión arraigadas y naturalizadas por los sistemas sociales de poder, como hechos injustos que cuestionan lo políticamente correcto, b establecer la facultad que tienen las colectividades sociales para narrar y comunicar experiencias significativas para la construcción de la memoria colectiva, c indagar la posibilidad de configurar identidades politizadas, d destacar los repertorios emocionales que movilizan por medio de sus expresiones de lucha y de resistencia, y e asumir los antagonismos y los disensos como dimensiones políticas de la acción colectiva.

Significados del trabajo desde la profesión docente

OpenAIRE

Zapata Calderón, Gustavo Adolfo; Marín López, Alexander

2013-01-01

Tesis (Maestría en Gerencia del Talento Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013 El objetivo principal de esta investigación es describir y comprender la relación de sentidos y categorías que subyacen desde las nuevas condiciones de trabajo y que permiten significar el trabajo como profesión docente. El diseño de la investigación está fundamentado desde el estudio de caso en el cual se demarca un enfoque mixto de investigación, desde lo cualitativo s...

Uso y lectura turística de los grandes conjuntos arqueológicos. Reflexiones a partir del Estudio de Público de Medina Azahara / Madinat al-Zahra (Córdoba

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María García Hernández

2010-01-01

Full Text Available Desde el ámbito de la gestión patrimonial se ha realizado un considerable esfuerzo durante los últimos años en el acondicionamiento de yacimientos y grandes conjuntos arqueológicos para la visita pública. Muchos de esos elementos, en un contexto de rápido crecimiento de los flujos turísticos asociados al turismo cultural han sido incorporados en tanto que recursos turísticos a las estrategias de desarrollo socioeconómico local. Sin embargo en los procesos de musealización el estudio del público visitante ha sido uno de los aspectos menos tratados en España. Los contenidos de este artículo recogen unas reflexiones sobre las pautas de consumo cultural de tipo turístico del patrimonio arqueológico (grandes conjuntos musealizados elaboradas a partir de las conclusiones extraídas del trabajo sobre el Conjunto de Madinat al-Zahra / Medina Azahara (Córdoba, España. Se pretende proporcionar claves para entender las características de los visitantes que reciben estos espacios, el uso y la lectura turística que hacen de estos recursos y, para comprender a futuro el papel real que juega este tipo de patrimonio en los destinos turísticos de los que forma parte.

Efecto cristal. Reflexiones sobre arquitectura

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dr. Arq. Carlos Pantaleón Panaro

2017-12-01

Full Text Available ESPEJISMO es una ilusión óptica debido a la reflexión total de la luz cuando atraviesa capas de aire de densidad distinta, con lo cual los objetos lejanos dan una imagen invertida, como si se reflejaran sobre el agua, tal como ocurre en las llanuras de los desiertos. 1 La definición de espejismo nos explica que es una ilusión, una ficción, un desvarío, un delirio. Algo que no es real ni verdadero, la apariencia engañosa de algo que no existe. ¿Pero no existe, realmente? Tal vez se pueda decir, desde algún punto de vista, que una imagen ilusoria no es real. Pero ¿podríamos afirmarlo desde el punto de vista del fenómeno de la percepción? Si lo vemos, ¿no tendríamos derecho a decir que es real? ¿Algo tiene que ser material y poder tocarse, para ser real? ¿No basta simplemente con verlo? Este artículo de reflexión trata sobre el tema de lo ilusorio, de los espejismos y apariencias engañosas que, no obstante su naturaleza falaz, existen y se perciben, y son procesados por nuestra mente como fenómenos sensoriales que conforman nuestra percepción. El hilo conductor es un viaje a través de diferentes paisajes espejados: el del azar, el de las artes y el de la arquitectura. 1Diccionario de la Real Academia Española

Habitar, construir, existir: algunas consideraciones sobre el cuerpo en las psicosis

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sonia Leite

Full Text Available Desde Freud, Lacan y de un importante texto de Heidegger, que se ocupa del tema del habitar, se destaca la cuestión de la inscripción del cuerpo — la primera morada — desde el encuentro con el Otro. La ausencia del significante de la falta impide el psicótico de, en ciertas situaciones, apropiarse del sentido desencadenando la psicosis. La invención del cuerpo propio es una vía de rescate de la ruptura de la realidad y de la estabilización en las psicosis.

La investigación internacional de nuevos medicamentos: una valoración desde la justicia global

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ricardo Páez Moreno

2016-01-01

Full Text Available La investigación internacional de nuevos medicamentos patrocinada por la industria farmacéutica muestra una serie de conflictos de interés, que ocasionan muchas faltas a la justicia. Cuando la bioética los ha abordado desde la justicia de tipo nacionalista, ha pasado por alto muchas faltas. Por el contrario, algunos enfoques cosmopolitas, sobre todo de tipo contextual, ofrecen una mirada crítica que desenmascara las grandes desigualdades globales. Además, su abordaje a partir de las capacidades y necesidades de los involucrados y teniendo como horizonte el bienestar, ofrece guías mucho más concretas y accesibles a favor de acciones orientadas hacia la equidad. Es un reto para la bioética reflexionar en modelos teóricos que ofrezcan, para las investigaciones internacionales, guías para evitar el abuso y favorecer una distribución de beneficios más equitativa. En este sentido, el objetivo de este artículo es presentar una reflexión sobre algunas importantes teorías de la justicia global y ciertos aspectos que pueden aplicarse, que orienten hacia una práctica más justa en la investigación internacional.

La patologización de la política en la filosofía y las ciencias sociales

OpenAIRE

Pereyra Rozas, Felipe

2016-01-01

Las reflexiones filosóficas acerca de la política, desde La República de Platón, han tendido a pensar los fenómenos colectivos desde el prisma médico patologizante. Con la aparición de las “ciencias del hombre”, la investigación acerca de las “patologías colectivas” que socavan el orden social ideal se vuelven objeto de una nueva disciplina. En la ciencia social finisecular del siglo XIX, la “psicología de masas” irrumpe en el campo teórico como una respuesta al crecimiento del socialismo y e...

Reflexionant sobre el lloc i la cultura: un geògraf americà a Catalunya

OpenAIRE

Gade, Daniel W.

2006-01-01

En aquest assaig sobre la geografia del cor, aprofito la meva experiència a Catalunya per tal de poder expressar algunes reflexions sobre com els geògrafs descobreixen la materialitat del lloc i com un contacte forani pot arribar a transformar el propi pensament. Una inspiració així va arribar de Goethe (viatger d´esperit obert), de Herder (promotor del valor de la diversitat lingüística-cultural), de Humboldt (científic encuriosit per les terres estrangeres) de Royce (filòsof ...

Reflexiones sobre una estrategia metodológica para el análisis de las protestas sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Scribano Adrian

2003-01-01

Full Text Available ¿Cómo identificar, entender y explicar el sentido de las acciones colectivas? Es tal vez hoy una de las preguntas más desafiantes y conflictivas para la Teoría Social en general y la Metodología de las Ciencias Sociales en particular. Desde una perspectiva teórica son diversos los caminos disponibles para interpretar las acciones colectivas y muchas de ellas implican la opción de una específica estrategia metodológica. En esta dirección, al intentar construir un diseño de investigación para el análisis empírico de las protestas sociales se hace evidente, de forma inmediata, algunas de las dificultades básicas de la producción de conocimiento en ciencias sociales. Una de las facetas del desafío aludido la constituye la necesidad de disponer de una articulación critica entre supuestos teóricos, epistémicos y metodológicos. Este trabajo tiene por objetivo mostrar y discutir una de las estrategias usada para investigar "Cortes de Ruta" en la Argentina en tanto forma particular de protesta social explicitando sus supuestos. Para lograr el objetivo planteado se ha seleccionado la siguiente camino argumentativo: a sintetizar los supuestos epistémicos básicos del abordaje utilizado; b reseñar el instrumental teórico construido; c describir las técnicas de obtención de información y d reflexionar respecto a las dificultades encontradas y a las potencialidades detectadas.

Las políticas sociales durante el Neodesarrollismo. Estudios sobre el impacto de la Asignación Universal por Hijo.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Melina Morzilli

2016-10-01

Full Text Available Este trabajo expone un recorrido por los diversos estudios sobre el impacto de la Asignación Universal por Hijo en general y en la escolaridad y la salud en particular. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema. Por último, se realizan reflexiones finales intentando visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas.

Los límites de la retórica verde o ¿Porqué después de más de 30 años de esfuerzos no se observan mejoras ambientales sustanciales?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eschenhagen María Luisa

2011-11-01

Full Text Available El presente artículo pretende plantear la hipótesis de que mientras las bases epistemológicas modernas (que impiden entender y ver las interrelaciones complejas entre el ser humano y naturaleza no se cuestionen y se replanteen sustancialmente, será difícil obtener cambios significativos en materia ambiental. Desde este punto de partida, propone tres categorías de ambiente que permiten una identificación de bases epistemológicas diferentes, posibles en las reflexiones, y propuestas ambientales. Analizará la pregunta del artículo desde la tercera categoría de ambiente, es decir, como crítica a la visión dominante, para intentar dar una respuesta desde esta perspectiva.

Debates feministas en el análisis de la inmigración no comunitaria en el estado español | Feminist Debates in the Analysis of Non-Communitarian Migration in Spain

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Carmen GREGORIO GIL

2010-06-01

Full Text Available La producción teórica sobre cuestiones de género y migración transnacional, aunque reciente, se nos muestra muy prolija, tanto que podemos identificar la configuración de un ‘campo’ de estudios, el de ‘género y migraciones’. Partiendo del análisis realizado de la producción científica en el contexto español desde la década de los noventa del siglo XX, traeré aquí diferentes temáticas que han ocupado a las investigadoras, identificando las ‘tensiones conceptuales’. Para finalizar compartiré algunas reflexiones desde el compromiso que siento como antropóloga social y docente en mi intento por tratar de conformar una mirada no etnocéntrica, ni androcéntrica. Lo haré desde el indudable valor que considero tiene la etnografía en la comprensión de los procesos de reproducción y cambio social en nuestras sociedades multiculturales.Even if recent, the theoretical production on gender and transnational migrations is very abundant. To this extent, we can identify the creation of a new “field” of study dealing with “gender and migrations”. Based on the analysis of the scientific work developed in Spain since the nineties of the XX century, I hereafter put forward the different subjects and matters that researchers have been involved with. I will also identify the “conceptual tensions” (as called by Virginia Maquieira in 2008. Finally, I will share some reflections stemming from my commitment as a social anthropologist and as a professor. These thoughts will try to define a specific look, neither ethnocentric nor andro-centric, on the issue of gender and migrations. My approach acknowledges the unquestionable value of ethnography as a key feature to understand the processes of reproduction and social change in our multicultural societies.

Abuso sexual infantil y administración de justicia en Colombia. Reflexiones desde la Psicología Clínica y Forense

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Nicolás Ignacio Uribe Aramburo

2011-01-01

Full Text Available El análisis de las prácticas investigativas que se adelantan en Colombia para esclarecer hechos jurídicos, referidos al fenómeno del abuso sexual infantil, permite identificar problemáticas en la administración de justicia, referenciadas con a la realización de las indagatorias juridicas y evaluaciones psicológicas que a menudo son practicadas de forma inapropiada. Se busca llamar la atención sobre la incidencia de estos hechos en la toma de decisiones judiciales que pueden vulnerar los derechos de los ciudadanos. Se describen algunas de las principales restricciones que obstaculizan la labor de los actores judiciales, especialmente la del psicólogo forense, las cuales se explican en razón de la insuficiencia del Estado colombiano para aplicar, en la realidad, la Ley de Infancia y Adolescencia, pues los procedimientos y funciones que indica esta Ley frecuentemente son desatendidos. De otro lado, se señala la incidencia que tiene la enorme presión social que recae sobre los actores judiciales, en estos casos, y que en ocasiones entorpece su correcta actuación judicial. Así pues, además de describir las consabidas dificultades propias de la evaluación del testimonio que ofrecen los niños, asociadas al incipiente desarrollo cognitivo y la dependencia material y afectiva respecto de los adultos, se muestran otras razones que dificultan los procesos de investigación jurídica y psicológica en los casos de abuso sexual infantil. Finalmente, se describen algunos de los elementos clínicos mínimos que deben considerarse en la indagación psicológica para tratar de superar las restricciones y problemáticas descritas, a partir de una articulación de los enfoques clínico y forense.

Condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo organizado de madres adolescentes

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Lady Rocío Quimbayo Fandiño

2012-12-01

Full Text Available Introducción: Las madres adolescentes que existen en condiciones de vida no adecuadas para su desarrollo presentarán un mayor riesgo de sufrir consecuencias no benéficas para su calidad de vida. El objetivo de esta investigación fue caracterizar las condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo de madres adolescentes en la Localidad de Suba. Materiales y Métodos: Diseño cuantitativo de tipo descriptivo y aplicación de una encuesta en una muestra intencional de 92 participantes.Fue desarrollado de Enero de 2010 a Junio de 2011. La información fue analizada en el programa estadístico SPSS versión 15. Resultados: En los resultados encontrados se determinó el perfil de la madre adolescentes desde los Determinantes Sociales de la Salud, las jóvenes se caracterizan por ser habitantes de un territorio definido por condiciones de alta vulnerabilidad, con escolaridad promedio: bachillerato, ocupación: estudiantes, amas de casa o desempleadas, es decir sin remuneración económica, estado civil en unión libre o soltera, la tipología familiar nuclear, lo que conlleva a la dependencia económica, la edad de inicio de relaciones sexuales en la adolescencia media (14 a 17 años, con poco uso de métodos anticonceptivos. Afortunadamente, las alteraciones de salud durante la gestación son mínimas y cuidan de la salud en los casos de alguna modificación haciendo uso de los servicios de salud, concluyendo así que las condiciones de vida desde los Determinantes Sociales en Salud, no generaron gran impacto en los mismos resultados de salud. Discusión y Conclusiones: El papel de la enfermera debe estar centrado en los diferentes campos de ejercicio: asistencial comunitario e investigativo, con el fin de que contribuyan al mejoramiento del bienestar de las madres adolescentes, estos papeles se pueden ejecutar desde los Determinantes Sociales de Salud Intermedios en

Reflexiones de conflicto y paz, una mirada desde el Humanismo

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Lenin Horacio López Monroy

2015-10-01

Full Text Available El presente trabajo establece una relación directa entre las condiciones del conflicto armado colombiano, la situación de las víctimas de desplazamiento forzado, las desapariciones y las ejecuciones extrajudiciales. Busca destacar retos de la política pública para la superación de la guerra interna, siendo la reparación integral una de sus principales y más ingentes tareas. Esta reparación integral comprende de manera fundamental: el acompañamiento psicosocial, la superación del duelo y la resignifi cación de las condiciones generadas como avance hacia la construcción de la paz. Todo ello partiendo del reconocimiento de las víctimas como sujetos de derecho en todas las dimensiones que las conforman e incluyendo aquellas que hacen parte de grupos étnicos minoritarios. AbstractThis study, establishes a direct relation between the conditions of Colombian armed conflict, the forced displacement, disappearances and extrajudicial executions. It aims to highlight the challenges of public policy in order to overcome of the internal war, being that fi nding comprehensive solutions is both highly important and highly arduous. This includes fundamental compensation: the accompanying psychosocial aspects, overcoming bereavement and the resignifi cation of conditions generated as progress towards the building of peace. All of this is based on the recognition of victims as subjects with rights in all dimensions including those who are part of minority ethnic groups.

Los niveles de asimilación y niveles de desempeño cognitivo.: Reflexiones Assimilating Levels and cognitive proficiency levels.: Reflections on these issues

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Rolando Rubio Aguiar

2006-04-01

Full Text Available El empleo de la categoría niveles de desempeño ha generado en la práctica pedagógica no pocas polémicas en torno a los grados de similitud y diferenciación con respecto a los ya conocidos niveles de asimilación del contenido, por consiguiente, ofrecer algunas reflexiones sobre esta relación constituye el propósito fundamental del presente trabajo. En el artículo se analizan consideraciones generales sobre los tres niveles de asimilación por los cuales transita el tratamiento del contenido en el proceso de enseñanza aprendizaje de los escolares. Se realiza una contraposición con la categoría niveles de desempeño cognitivo para evaluar el grado de excelencia con que deben manifestarse los conocimientos, las habilidades y las capacidades y se brindan valoraciones sobre la diferenciación entre ambas categorías y sus respectivos alcances en el marco del proceso de enseñanza- aprendizajeThe use of acting level category has generated inn the pedagogic practice lots of controverses around the similarity and differentiation degrees regarding to the assimilations levels of content already known, consequently, to offer some reflections on this relationships is the main purpose of the present work. This article analyses general considerations on the three levels of assimilation through which the treatment of the content in the students´ learning-teaching process goes. It is carried out an opposition to the actingº level category to evaluate the excellence degree with which they should show knowledge, the abilities and capacities, and valuations are offered about the differentiation between both categories and their respective range in the frame of the learning-teaching process.

Marco normativo e institucional del nuevo derecho de participación y las TIC: análisis desde las experiencias autonómicas

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Sergio Castel Gayán

2014-11-01

Full Text Available

El aprovechamiento de las posibilidades que las TIC proporcionan a los ciudadanos para participar en los procesos de toma de decisiones de los gobiernos constituye un debate de primer orden en el contexto actual. Estas nuevas formas de relación entre la ciudadanía y los poderes públicos parecen promover una evolución de un sistema democrático representativo a una democracia conversacional y abierta que la complementa y perfecciona. El propósito del presente trabajo es analizar la progresiva asunción normativa, así como la aplicación y los efectos políticos y sociales, de la participación electrónica en las recientes estrategias impulsadas en el ámbito autonómico. Estas reflexiones son una aportación parcial a la realidad global que están generando las TIC, dado que aquí se estudian las iniciativas institucionales, sin perjuicio del surgimiento de otros movimientos que se vienen impulsando desde la propia ciudadanía y al margen de este marco institucionalizado. La conclusión principal de este repaso es que las TIC son un instrumento más para profundizar en el derecho de participación, entendiendo que la e-democracia consiste ante todo en democracia.

El discreto encanto del humor en los tiempos de crisis. Reflexiones en torno de un programa radiofónico

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Lic. Mirta Clara Echevarría

1998-01-01

Full Text Available Reflexiones acerca de un programa radiofónico cuyo eje es el humor, a través de la sátira y de procedimientos intertextuales como la parodia, la hibridación y, eventualmente, la estilización. Importancia de la palabra en el lenguaje radiofónico como evocadora de otras voces, para potenciar el sentido de la propia.

Nota [N] Roja la vibrante historia de un género y una nueva manera de informar

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Blasco Fernando Checa Montúfar

2010-06-01

Full Text Available Presenta algunas reflexiones sobre el libro Nota[N]Roja, señala que se constituye en una guía mínima para periodistas de seguridad pública y justicia. En el se conceptualizan temas como absolución, acusación penal, daño moral querella, menores infractores, se aclaran y desarrollan temas de periodismo como autorregulación, cláusula de conciencia, derecho a la réplica, noticiabilidad, verificación de la información, etc.

¿Es Psicosomático lo mío, doctor?

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R. Rodrigo Erazo, Dr.

2012-09-01

Full Text Available Este artículo presenta algunas reflexiones sobre la psicoso-mática, y a partir de ellas, la actualidad de algunos modelos de asistencia médica integral existentes, particularmente en el ámbito hospitalario en diversos lugares del mundo. Al igual que la Medicina Psicosomática en su momento, estos modelos intentan una mirada que comprende los diferentes componentes del enfermar (biomédicos, psíquicos y sociales tanto en el diagnóstico como en el tratamiento.

¿Comó formar docentes universitarios?

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Olga Beatrriz Orozco Orozco

1999-07-01

Full Text Available A partir de un diagnóstico sobre la formación del docente universitario y su incidencia en la calidad de la Educación Superior, se plantean algunas reflexiones sobre las características del educador para el próximo siglo y las bases para estructurar un currículo de formación, teniendo en cuenta el contexto, los propósitos, los núcleos problemáticos y las estrategias orientadas a mejorar su desempeño.

Reflexiones sociológicas figurativas y de proceso sobre el deporte y la globalización: algunas observaciones conceptuales y teóricas, con especial referencia al fútbol

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Eric Dunning

2009-09-01

Full Text Available Este artículo se divide en tres partes. La primera, consiste en un comentario conceptual-teórico sobre la globalización y en varios ejemplos del mundo globalizado del deporte; la segunda, es un comentario sobre el desarrollo y la extensión global del fútbol; y la tercera, expone el comentario de algunas patologías relacionadas con el deporte. A lo largo del artículo se aplica el enfoque sociológico figurativo y de proceso desarrollado por Norbert Elias. En resumen, este trabajo es fundamentalmente un ejercicio de sociología relacional y de proceso. El ‘fútbol’ –‘Football Association’ en su nombre originario– se ha convertido en el deporte de equipo más popular del mundo. Surgió a mediados y finales del siglo xix en Gran Bretaña e Irlanda y se extendió rápidamente por todo el mundo. El artículo analiza ese proceso y finaliza con el comentario sobre: la anomia que experimentan muchas personas deportistas de alto nivel; los escándalos sexuales relacionados con el deporte que aparecen principalmente en la prensa amarilla; y, para terminar, el azote continuado, a nivel mundial, de la violencia en el fútbol.

Optical interrupter based in the internal total reflection of spatial solitons at nonlinear saturable interfaces; Interruptores opticos basados en reflexion interna total de solitones espaciales en interfaces no lineales saturables

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Alvarado-Mendez, E.; Torres-Cisneros, M.; Gutierrez-Hernandez, D. A.; Andrade-Lucio, J. A.; Rojas-Lagunas, R.; Pedraza-Ortega, J. C.; Torres Cisneros, G. E. [Universidad de Guanajuato, Guanajuato (Mexico); Sanchez Mondragon, J. J. [Universidad Autonoma del Estado de Morelos, Morelos (Mexico); Flores-Alvarado, G. [Preparatoria por Cooperacion Domingo Arenas, Tlaxcala (Mexico)

2001-06-01

We study the reflection of one-dimensional spatial soliton at the nonlinear interface between a saturable type medium and linear medium. Our study makes emphasis on determining the physical conditions under which the beam reflected by the interface is still a spatial soliton. Depended the incidence angle we find three critical regions for spatial solitons in the interface. We observed nonlinear Goos- Haechen shift is determined if reflection angle are conserved. Finally, we present preliminary experimental results in SBN61:Ce of the total internal reflection of one dimensional beam. [Spanish] Estudiamos la reflexion de un soliton espacial unidimensional en una interfase formada por un medio no lineal saturable y un medio lineal. Nuestros estudios hacen enfasis en determinar las condiciones fisicas bajo las cuales el haz reflejado por la interfase no lineal sigue siendo soliton. Encontramos tres regiones criticas para un soliton especial en la interfase, dependiendo del valor que tome el angulo de incidencia. Asi mismo observamos corrimiento Goos-Haechen no lineal que es determinante para la conservacion del angulo de reflexion. Finalmente, presentamos resultados preliminares experimentales en SBN61:Ce de la reflexion interna total de un haz unidimensional.

Conversaciones subacuáticas de unas imágenes anfibias : lo que un asno desde la cruz le comenta a Cristo resucitado

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Carmen Sabalete Gil

2008-01-01

Full Text Available ¿Existe alguna diferencia entre las imágenes artísticas y las no artísticas? ¿Se contemplan igual unas y otras? ¿El ojo dicta lo que ve? ¿El museo acoge todas estas preguntas? ¡Quién sabe! Los cuadros de crucifixiones y la capilla de la catedral de Palma de Miquel Barceló, imágenes acción-pensamiento, impulsan la duda. Caminan, miran y observan sobre la incertidumbre. Poéticas, desde sus márgenes y grietas, renuevan la imagen y nombran la ausencia sin agotarla.Is there any difference between artistic and not artistic images? Will provide equal each other? Does the eye suggest what it sees? Does the museum host all these questions? Who knows! The pictures of crucifixions and the chapel of the Cathedral of Palma by Miquel Barceló, images action-thought, drive the doubt. Walk, watch and observe on the uncertainty. Poetics, from their margins and cracks, renew the image and name the absence without depleting it.

Los medios de comunicación desde la perspectiva del delincuente

OpenAIRE

Ana Victoria Parra González; Mariluz Domínguez Torres

2004-01-01

En el artículo se presentan los resultados de una investigación realizada en la Cárcel Nacional de Sabaneta en Maracaibo, estado Zulia. El trabajo procura indagar sobre los sentimientos, reflexiones, actitudes y opiniones de los delincuentes penados acerca de los medios de comunicación social. Mediante técnicas e instrumentos propios de la metodología cualitativa de investigación social se registran las experiencias vividas por los reclusos en ocasión de la reseña periodística del acto delict...

Algunas variables clínico-epidemiológicas de la tuberculosis pulmonar. Puerto Padre, 2008-2012

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Yoenny Peña García

2015-12-01

Full Text Available La tuberculosis es tan antigua como la humanidad, a pesar de existir desde tiempos remotos no puede ser considerada como una enfermedad del pasado. Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo, para determinar algunas variables clínico epidemiológicas de la tuberculosis en el municipio de Puerto Padre, en el quinquenio 2008-2012. Se obtuvieron los siguientes resultados: la tendencia de la tuberculosis fue estacionaria en ese período, pero a partir del año 2009 ha tenido un ligero incremento, con una tendencia ascendente en los últimos cuatro años. El sexo más afectado fue el masculino, para un 82,6%, y el 43,5% fue del grupo de edad de 45-64 años; la forma clínica pulmonar es la de mayor frecuencia, con un 95,7% y los de baciloscopia positiva un 65,2%. Los factores de riesgo que más se presentaron fueron el albergamiento prolongado en instituciones cerradas, con un 34,8%, el alcoholismo, con un 26,1% y la edad mayor de 65 años, con un 21,7%. Los reclusos tuvieron la mayor incidencia, un 26,1%, seguidos de los desocupados, con cuatro casos (17,4% y de las amas de casa y jubilados, con tres casos cada uno, para un 13%. Hubo deficiencias en el diagnóstico, ya que un 52,2% se diagnosticó en la atención secundaria y el 48,8% de los casos fueron diagnosticados con más de dos meses de haber comenzado los síntomas.

Reflexiones sobre la lectura y la escritura en el quehacer universitario

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Clemencia Montana de Barragan

1994-10-01

Full Text Available Para lograr una educación de calidad se requiere que la formación de los docentes incluya no solamente aspectos profesionales sino también pedagógicos y, en verdad, estos últimos no son siempre los mejores. Los profesores universitarios son ante todo expertos en una disciplina o en algunas áreas del conocimiento.

CUIDADO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA HOSPITALIZADA: UMA EXPERIÊNCIA NA PERCEPÇÃO DISCENTE-DOCENTE

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EVELINE PINHEIRO BESERRA

2007-01-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue describir una experiencia relacionada al cuidado de enfermería que se le da al niño hospitalizado, buscando una reflexión desde el punto de vista alumna/o-docente. Dicho estudio ocurrió en una unidad pediátrica de un hospital público, en Fortaleza – CE, durante el mes de mayo de 2005. Como punto de partida, adoptamos el análisis de los registros del diario de campo de la alumna – autora principal de ese relato – y se hilaron reflexiones desde la perspectiva del docente, presentadas en formas temáticas. Acompañaron el proceso de enseñanza-aprendizaje: sentimientos motivadores y no motivadores, y el desarrollo de las relaciones interpersonales entre alumno-profesor- paciente, alumno-familia-equipo y alumno-alumno. Se constató una divergencia entre la teoría abordada en el aula y la realidad del campo de práctica. Se reflexionó sobre la preparación del alumno al ser inserido en el cuidado de enfermería del niño y de la función del profesor.

Breve reflexión sobre la experiencia y el cuerpo/Brief reflection on the experience and the body

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Raumar Giménez Rodríguez

2007-01-01

Full Text Available El concepto de experiencia es, en principio, vasto en demasía como para proponerse un estudio profundo en poco tiempo. Por ello, en estas breves reflexiones que constituyen una de las trazas del recorrido iniciado a propósito de la relación cuerpo-lenguaje-enseñanza, la noción de experiencia es referida en primer lugar desde el texto homónimo escrito por Walter Benjamin en 1913 y luego desde las reflexiones que despliega Agamben en su “Infancia e historia”, escrito en 1978. A partir de allí, se presentan algunas ideas en las que se exploran las posibilidades que brinda la noción de experiencia para problematizar algunos rasgos específicos de la historia del cuerpo en la modernidad, su relación con una forma específica de producción de conocimiento (la ciencia moderna y los avatares de la experiencia corporal en la formación social capitalista. Para esta reflexión, se ha supuesto que para que acontezca algo del orden de lo educativo y de la enseñanza y que ello, a su vez, sea pensado desde la cuestión del cuerpo, es preciso una experiencia. El carácter exploratorio del trabajo tal vez no permitirá más que una delimitación rigurosa del problema de estudio. Para ello, se introducen tópicos teóricos de distinta procedencia que se ponen en juego a tales efectos. The concept of experience is, in itself, too vast to propose its deep study in a short period of time. That is the reason why, in these brief reflections that constitute one of the traces of the course initiated about the relation body-language-teaching, the notion of experience is referred to, in the first place, from the homonym text written by Walter Benjamin in 1913 and then from the reflections displayed by Agamben in his" Infancy and History ", written in 1978. From that point, some ideas are presented where the possibilities given by the notion of experience, to question some specific features of the history of the body in Modernity are explored, its

La participación de las familias en las escuelas TIC: análisis y reflexiones educativas

OpenAIRE

Aguilar Ramos, María del Carmen; Leiva Olivencia, Juan José

2012-01-01

Las experiencias de participación de la familia en la escuela cobran un nuevo significado con las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El presente trabajo aborda algunas de las experiencias que se están desarrollando para implicar a las familias en los centros. Las páginas webs de los centros, la creación de comunidades de aprendizaje y de redes sociales, las tutorías virtuales, los cursos E-learning son algunas de las ofertas novedo...

de Norberto Bobbio

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Luis Antonio Córdoba Gómez

2008-01-01

Full Text Available En el presente artículo se desarrolla un análisis, abordado desde la filosofía política, en torno a la concepción que el filósofo italiano Norberto Bobbio (1909-2004 planteara acerca de dos de las más importantes tradiciones políticas que ha producido la cultura occidental, y que son, sin duda alguna, pilares sobre los que se ha edificado la modernidad: la democracia y el liberalismo. Desde esta perspectiva se identifican aproximaciones y puntos de encuentro, lo mismo que las tensiones que dinamizan la relación entre democracia y liberalismo, así como algunas contradicciones que permean el pensamiento de Bobbio.

El animal biográfico

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Julieta Yelin

2017-07-01

Full Text Available El presente artículo parte de una pregunta aparentemente impertinente: ¿por qué los animales no tienen biografía? La respuesta parece evidente: no participando del bíos, difícilmente podrían convocar la grafía; una vida sin palabras –sin historia, sin muerte, sin política– no solicitaría –ni ameritaría– un relato. ¿A quién podría interesarle la vida de un pollo industrial, criado bajo lámparas, hacinado, alimentado incesantemente, privado del sueño hasta el momento de ser desangrado por una máquina? ¿Es eso acaso una vida? ¿Y quién podría escribirla? Con todo, el interrogante suscita algunas reflexiones e ilumina aspectos de la narración biográfica que, analizados desde una perspectiva antropocéntrica, permanecen en la sombra; en primer lugar, el prejuicio de que bíos y zoé son zonas discernibles en el ser humano y, por tanto, en su relato biográfico. El trabajo apunta, así, a examinar la imposibilidad de la biografía animal con la intuición de que en ella se exhibe la callada insistencia de la zoografía humana.

UNA CRÍTICA AL SISTEMA MUNDIAL DE SALARIOS

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Gernot Köhler

2004-01-01

Full Text Available Existe la creencia generalizada de que las diferencias internacionales de salarios se deben a las distintas productividades. Esa opinión ha sido cuestionada por diversos economistas. Por ejemplo, Samir Amín observó: “Los trabajadores de la periferia son super-explotados... porque la diferencia en sus salarios (e ingresos no laborables en general es mucho mayor que la diferencia que registran sus productividades.” (Amín 1990, Capítulo 6. Para otros como Prebisch, Singer y Myrdal, “los aumentos de productividad que se obtienen en las naciones desarrolladas, son trasladados a sus trabajadores en forma de salarios e ingresos más altos, mientras que aquellos aumentos obtenidos en la periferia sólo se reflejan en forma de menores precios” (Salvatore 1987: 273. Me propongo agregar algunas reflexiones personales sobre el asunto. Mis observaciones están influenciadas por la crítica a los salarios desde el feminismo, la cual ha establecido que las diferencias de salario entre los sexos son causadas frecuentemente por razones de discriminación, antes que de productividad. Dentro de esta orden de ideas, la tesis de este artículo es que las diferencias internacionales de salarios se deben en gran parte a la discriminación antes que a las diferencias de productividad.

Los desafíos de la consolidación electoral: El caso del Tribunal Supremo de Elecciones

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José Fabián Ruiz Valerio

2017-01-01

Full Text Available Este trabajo analiza el desempeño del Tribunal Supremo de Elecciones de Costa Rica y los desafíos que se le presentan a un órgano electoral consolidado. Efectivamente, el Tribunal Supremo de Elecciones es una institución de referencia en la región. Creado en la Constitución de 1949, desde entonces se ha desempeñado sin interferencias en el cumplimiento de sus funciones. A su vez, la democracia en el país se erige como una de las más antiguas de América Latina. Por consiguiente, la interrogante central que guía esta investigación es ¿cuáles son los principales desafíos que enfrenta en sus actividades una institución electoral consolidada dentro de un régimen democrático estable? Para responder, se realizaron 5 entrevistas a profundidad, semiestructuradas, con funcionarios del Tribunal Supremo de Elecciones (magistrados titulares, personal del IFED. A estos se agregaron funcionarios y ex funcionarios del IIDH-CAPEL, que nos brindaron una visión comparada del caso de Costa Rica en relación con el contexto latinoamericano. A partir del análisis de la información, se plantean algunas reflexiones sobre el caso de estudio.

vER jUGAR. EL vAIvÉN DE LA TRASCENDENCIA DEPORTIvA

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Joaquín Darío Huertas Ruiz

2012-06-01

Full Text Available El juego y el deporte poseen un significativo correlato como actividades humanas por cuanto son reflejo de la espiritualidad ycotidianidad. En este escrito se analiza la situación hermenéutica del juego  y el deporte a partir de las reflexiones de H.G. Gadamer en “Verdad y Método I” y en “La actualidad de  lo bello”. También se presentan algunas reflexiones acerca de la dinámica ontológica del juego y lavida cotidiana en el futbol y el ciclismo, a partir de algunos poemas y las obras “El fútbol a sol y sombra” de  Galeano y  “Los reyes de las montañas” de M. Rendell, con la intención de demostrar la íntima relación  que hay entre la espiritualidad y la acción, ya sea como juego de conjunto o como evento individual.

LA FORMACIÓN INTEGRAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN

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Ana Elsy Díaz Monsalve

2013-12-01

Full Text Available En este artículo se exponen los resultados de la investigación en la que se indagó acerca de las representaciones que tienen los docentes de inglés de educación básica primaria, en algunas instituciones públicas de Medellín, Colombia, acerca del ideal de formación integral. A partir de un enfoque de investigación cualitativa, se implementó una encuesta con preguntas abiertas aplicadas a diecinueve docentes y, posteriormente, se realizó una entrevista a profundidad a cinco de los encuestados. La información recogida fue sometida a la técnica del análisis crítico del discurso propuesta por Teun Van Dijk (2003. Los principales hallazgos permiten reconocer que dichas representaciones reflejan cinco líneas temáticas principales: (1 Formación integral de un ser humano multidimensional; (2 Formación de un ser humano valioso; (3 Formación integral, aprendizaje de una lengua extranjera y acercamiento a diferentes culturas; (4 Formación integral, enseñanza de las lenguas extranjeras y personas autónomas; (5 Formación integral y competencia comunicativa en lengua extranjera. Se encontró que las representaciones de los docentes, sobre la formación integral, poseen un marcado énfasis ético -moral, valores y normas- y que esta, analizada desde la enseñanza de la lengua extranjera, no debe reducirse al uso de estructuras lingüísticas básicas, en contextos de comunicación inmediatos y cotidianos.

Los diseños didácticos: reflexiones en torno a su enseñanza

OpenAIRE

Barcia, Marina; Montenegro, Jesica; García Clúa, María Noelia

2015-01-01

En esta ponencia analizamos las instancias de devolución didáctica que se realiza al practicante sobre la elaboración de los diseños didácticos en el marco de la experiencia desarrollada en la Cátedra de Prácticas de la Enseñanza de la Universidad Nacional de La Plata. En esta oportunidad profundizaremos en dos cuestiones: el análisis de los tipos de devoluciones que como docentes realizamos durante la elaboración de diseños didácticos, y las reflexiones que suscitan como instancia formativa ...

DEFINIENDO LA HIPNOSIS DESDE LA PSICOBIOLOGÍA: ALGUNAS LÍNEAS DE DESARROLLO CIENTÍFICO DE LOS FENÓMENOS HIPNÓTICOS.

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Juan Cristóbal Ruiz Díaz

2008-01-01

Full Text Available En el presente trabajo hemos querido definir la hipnosis desde la perspectiva psicobiológica. Entendemos por hipnosis un particular estado global, donde el sujeto manifiesta cambios tanto en los procesos subjetivos - estado de conciencia – así como en otros aspectos como los procesos viscerales, automáticos y comportamentales producidos por la actividad integrativa del sistema neuroendocrino (SNE. Aquí pretendemos esbozar una definición preliminar de lo que hemos entendido por la hipnosis como estado y presentamos una revisión acerca de algunos estudios neurocientíficos sobre los fenómenos hipnóticos. Examinaremos cinco fenómenos que son de interés general: el dolor, la modulación perceptual, la evocación emocional, el tratamiento de fobias, y el manejo del conflicto atencional en hipnosis. Estos ámbitos son relevantes pues pueden traer un vasto desarrollo tanto en investigación básica como aplicada a la psicoterapia. La investigación en fobias ha demostrado que la hipnosis en pacientes altamente hipnotizables permite reestablecer el equilibrio simpático-vagal. Las investigaciones con imágenes cerebrales proponen un modelo de cambio atencional, con participación de la corteza cingulada anterior. Estudios de control emocional han establecido los cambios en los potenciales evocados en diferentes regiones corticales. Las posibilidades de la hipnosis para inhibir y evocar emociones frente a eventos virtuales específicos son de enorme relevancia en el uso terapéutico. Los estudios atencionales han demostrado que bajo sugestiones específicas, la actividad de la corteza cingulada anterior y de las cortezas visuales se reduce de manera significativa en sujetos altamente hipnotizables, lo que se correlaciona con un menor conflicto atencional al realizar el paradigma de Stroop. Todos estos hallazgos aún en desarrollo, muestran que la hipnosis es un campo fértil para la investigación básica y clínica.

Una mirada de la rehabilitación desde la perspectiva de la profesión de enfermería

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MARTHA LUCÍA ALZATE POSADA

2010-06-01

Full Text Available Se presenta una aproximación a lo que es e implica la rehabilitación para los profesionales de enfermería, sobre todo cuando se enfrentan al cuidado de las personas en situación de discapacidad y vejez. Parte de una revisión de literatura sobre la conceptualización de la rehabilitación desde la perspectiva de la profesión de enfermería y su desarrollo histórico para continuar con algunos aspectos relacionados con la legislación en esta materia, y seguir con una breve ilustración sobre el abordaje de la rehabilitación dado por distintos autores. Aproximación que permite plantear lo que es y significa este tema para los profesionales de enfermería con base, también, en las reflexiones a partir de la experiencia y los resultados de la investigación realizada por las autoras, sobre el diseño y evaluación de un modelo de cuidado cultural de la salud para personas ancianas en situación de discapacidad y pobreza en zonas urbano-marginal y rural aledañas a Bogotá D. C., durante tres años consecutivos a partir de 2004. Se espera que este artículo sea fuente de motivación para seguir indagando, profundizando y estableciendo prácticas de enfermería culturalmente adaptadas y orientadas a la rehabilitación de las personas en situación de discapacidad.

Las concepciones centrales del liberalismo y del socialismo sobre la nación en Europa: 1850-1914

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Martha Lucía Quiroga Riviere

2015-07-01

Full Text Available El artículo presenta desde la historia del pensamiento político las reflexiones centrales alrededor del tema de la nación en Europa de las dos corrientes de pensamiento más importantes de la segunda mitad de siglo XIX, el liberalismo y el socialismo. Desde mediados del siglo las cuestiones de la nación aparecieron para estas dos corrientes como un problema complejo y difícil. Dentro de su contexto político y a través de literatura secundaria, pero sobre todo del estudio de los textos de los mismos autores, se exponen, desde el liberalismo, las reflexiones en su debate sobre la “nacionalidad” y el “principio de las nacionalidades” de Lord ACTON, así como la concepción de nación de Renán; y, desde el socialismo, los aportes alrededor de “la cuestión nacional” en Polonia e Irlanda de MARX y ENGELS, para luego entrar a exponer las expresiones más decantadas y sistemáticas sobre el concepto de nación poco antes de la Primera Guerra Mundial del liberal conservador FRIEDRICH MEINECKE y del austromarxista OTTO BAUER. El texto muestra una problemática que lleva muchas décadas y unos presupuestos teóricos que, desarrollados en su tiempo, aún hoy juegan un papel en la teoría y la práctica alrededor del problema de la nación. Por esto, al final el artículo evalúa de manera sintética la resonancia de dicho legado.

Factores claves de éxito en la implementación de Lean Manufacturing en algunas empresas con sede en Colombia

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Gonzalo Emilio León

2017-02-01

Full Text Available La investigación del presente documento pretendió identificar en cinco empresas de diferentes sectores de la economía, en Colombia, cuáles han sido los factores claves que han permitido implementar con éxito herramientas de Manufactura Esbelta o Lean Manufacturing. Estas herramientas surgen de la filosofía japonesa, que pretende hacer más con menos, eliminando todo tipo de desperdicios en materiales y recursos; mediante la aplicación de diferentes herramientas administrativas y de producción que incluye entre otras, la mejora continua. Se entiende por desperdicio, todas aquellas actividades que no aportan valor al producto y por las cuales el cliente no está dispuesto a pagar. Se buscó identificar también cuales han sido sus principales logros y barreras en la implementación, a partir de una investigación de aspectos cualitativos mediante la metodología de estudio de caso. Se encontró que el compromiso de los dueños y directivos, el liderazgo visto desde las competencias Lean, el cuidadoso diseño de indicadores y su seguimiento y el entrenamiento en la filosofía y operación, son esenciales a la hora de realizar la implementación; estos ayudaron en la mejora de aspectos relevantes como la productividad y rentabilidad. En algunas, la implementación exitosa, permitió extender su aplicación a sus proveedores más importantes.

La planificación: una competencia fundamental del profesor

OpenAIRE

Gómez, Pedro

2006-01-01

La planificación es una de las actividades más importantes en el trabajo del profesor y una de sus competencias. Como profesores, realizamos al menos dos tipos de planificación: una de carácter global, cuando reflexionamos sobre el diseño curricular de un curso y otra local, cuando preparamos las experiencias que nuestros estudiantes vivirán a propósito de un tema concreto. A continuación presento algunas reflexiones sobre este último tipo de planificación. Tomo las matemáticas como ejemplo, ...

El Desarrollo de Ios Procesos Sustantivos de Ia Educación Superior Ecuatoriana ante el Reto de la Inclusión Educativa

OpenAIRE

Bell, Rafael Félix

2017-01-01

El análisis y la ejemplificación de algunas de las principales posibilidades que la inclusión educativa tiene para potenciar el desarrollo de los procesos sustantivos en torno a los cuales se articula la labor de las Instituciones de Educación Superior, constituyó la principal motivación para la realización de la investigación en cuyos resultados se sustentan las reflexiones y conclusiones del presente artículo. En el mismo se destaca el papel de los docentes, del sistema de acompañamiento me...

Efectos colaterales de la obsolescencia tecnológica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Omar Antonio Vega

2012-06-01

Full Text Available La obsolescencia tecnológica es un fenómeno creciente en la Sociedad de la Información y el Conocimiento, la cual, además de originar un inconveniente ambiental con sus monumentales basureros, pone en peligro la información, ante la incompatibilidad de dispositivos de almacenamiento nuevos y precedentes. Este documento hace un recorrido por tales temáticas, para terminar con unas conclusiones y reflexiones, a través de las cuales se plantean interrogantes acerca de su incidencia en algunas iniciativas de inclusión digital.

La Educación en valores: actividades para su fortalecimiento

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lidia Thomas Drullet

2017-11-01

Full Text Available Se exponen algunas ideas y reflexiones teóricas sobre la educación en valores, ante una nueva visión del proceso enseñaza aprendizaje, planteando el papel que debe desarrollar la escuela y la decisiva labor del docente en la educación de las futuras generaciones. Particularmente se profundiza en el papel de los métodos activos y su influencia en las clases desarrolladoras. Finalmente se ofrecen actividades que pueden apoyar al docente en su desempeño profesional.

Tensiones de la gobernanza en el México rural

OpenAIRE

María Fernanda Paz

2008-01-01

Este trabajo tiene por objetivo hacer algunas reflexiones sobre el concepto de gobernanza aplicado a procesos de construcción cooperativa de política pública en regiones pobres y atrasadas. Desprendemos nuestros argumentos de un estudio de caso en una región minera del centro de México, en donde a partir de un espacio multiactoral se busca traducir en políticas públicas un plan de manejo de riesgo a la salud que fue generado en ese mismo espacio. Nuestra intención no es establecer generalizac...

La corte constitucional: entre la ley de gradualidad y la gradualidad de la ley. A propósito del fallo sobre el aborto

OpenAIRE

Ilva Myriam Hoyos

2006-01-01

El artículo, escrito un mes después de proferido el fallo de la Corte Constitucional sobre el aborto, presenta algunas reflexiones críticas sobre el polémico fallo. La tesis central que desarrolla, con base en los comunicados de prensa del 11 y 12 de mayo de 2006, y en las declaraciones de prensa de una de las demandantes y del magistrado ponente, es que, a diferencia de lo que sostiene la Corte, en Colombia se legalizó el aborto en tres amplios supuestos. Esa legalización i...

El cerebro sintiente

OpenAIRE

Mora, Francisco

1999-01-01

Not available.Este ensayo oferta algunas reflexiones acerca de las emociones. Primero define lo que son las emociones y los sentimientos y después se analizan las funciones que las emociones tienen para la supervivencia biológica y su significado en el hombre de hoy. Tras ello, se traza un esbozo de las rutas que recorren las percepciones hasta alcanzar las áreas que codifican para la emoción en el cerebro. Una parte del ensayo refiere brevemente a la relación entre emociones y valores morale...

El trabajo colaborativo y la inclusión social

OpenAIRE

Amelia Berenice Barragán de Anda; Patricia de Aguinaga Vázquez; Claudia Ávila González

2010-01-01

En este artículo se incluyen algunas reflexiones sobre el trabajo colaborativo y el impacto que éste tiene en el proceso de aprendizaje, no sólo en cuanto a la aprehensión de contenidos teórico-académicos, sino también a la adquisición de habilidades digitales, reconocimiento de actitudes, desarrollo de destrezas y aptitudes útiles para ser buen estudiante y para mejorar la práctica profesional a través de la convivencia generada por el trabajo colaborativo. El aprendizaje colaborativo posibi...

Un modelo de intervención para la hotelería no formal como actor para la competitividad y sostenibilidad del destino turístico

OpenAIRE

Manuel Leguizamón; Rosa Isabel R. de Duque; Beethoven Herrera

2010-01-01

La creciente oferta de alojamiento no formal en los principales destinos turísticos nacionales origina un detrimento en la calidad y la sostenibilidad de los productos turísticos en atención a su oferta no controlada ni organizada. Este artículo presenta algunas reflexiones en torno a esta clase de oferta como integrante de un destino y de su producto turístico, pero en algunos casos presentando impactos negativos en la sostenibilidad y calidad del territorio turístico. El mercado turístico q...

Valorización del suero de leche: Una visión desde la biotecnología

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José M. Pais Chanfrau

2017-11-01

Full Text Available La Zona 1 del Ecuador (provincias de Esmeraldas, Carchi, Ibarra y Sucumbíos es una región eminentemente ganadera, donde se alcanzan importantes volúmenes de leche, en especial, en las provincias andinas del Carchi e Ibarra. Casi un tercio de toda la leche se destinan a la producción de los diferentes tipos de quesos, generándose cantidades apreciables de suero de leche. Una parte importante del suero de leche se emplea en la alimentación animal, más otra, es vertida a los ríos, arroyos y quebradas, contaminando las fuentes naturales de agua. Regulaciones medioambientales más rigurosas, por un lado, y la toma de conciencia por otra, han puesto en evidencia la necesidad de transformar el suero de leche en efluentes menos contaminantes. Si adicionalmente se logra que como resultado de esta transformación se lograran obtener nuevos productos de mayor valor agregado que el propio suero de leche, se amortizaría en parte los recursos empleados en la transformación. En la presente revisión se exploran, desde las biotecnologías, algunas de las tecnologías disponibles y se discuten las vías para lograrlo en el contexto de la Zona 1 del Ecuador.

Algunas características económicas del mantenimiento no correctivo del software a medida.

OpenAIRE

Torralba Martínez, José María; Rodenes Adam, Manuel

2001-01-01

Se presentan algunas características económicas del servicio de mantenimiento del software, relativas pricipalmente al área comercial: mercado, producto, precio y clientización, apuntando la importancia económica que tiene tanto para

Estrategias de reorganización empresarial: algunas reflexiones de empresas del sector agroalimentario

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Meleán, Rosana

2010-05-01

Full Text Available En este trabajo, se plantea analizar las estrategias que están adoptando las empresas del sector agroalimentario para hacer frente a los problemas económicos, políticos y sociales del contexto en el que se encuentran inmersas. La investigación es de tipo analítica, bajo un diseño no experimental, de campo; basada en autores como Gamboa et al. (2003a y 2003b, Puente (2007, Biasca (1991, entre otros; y en fuentes primarias de recolección de información necesarias para laaplicación de cuestionarios a personas clave pertenecientes a empresas del sector agroalimentario del estado Zulia. Se concluye que las estrategias de reorganización de procesos se limitan a mejoras graduales en los procesos de producción medulares, incorporando tecnología o simplemente etapas en las que adicionan valor a los productos finales; mientras que las dirigidas a los productos se emprenden con el fin de: 1 que los consumidores de más escasos recursos puedan accesar a los productos por el menor precio de los mismos dado su menor tamaño, manteniendo lealtad de marca y, 2 agregar valor a los productos finales, con la consecuencia implícita de costos adicionales.

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONTAR CON UNA CLASE EMPRESARIAL NACIONAL PATRIOTICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alvaro Montero Mejía

2011-09-01

Full Text Available Escribí estas páginas, dirigidas a los hombres y mujeres que trabajan como empresarios patriotas de Costa Rica. Ni el lenguaje, ni las valoraciones, ni las interpretaciones, ni las críticas, tienen el propósito de atacar o descalificar a nadie. Todo lo contrario. El propósito de mi pequeño documento, es defenderlos, asignarles el lugar que ni los partidos políticos, ni el gobierno, ni el Estado, ni los intelectuales, ni los sindicatos, les han querido dar. Pero solo será posible sacar conclusiones apropiadas, si recurrimos al auxilio del pensamiento crítico, al afilado bisturí que examina sin ambages los hechos sociales y los somete a un examen descarnado.En el documento está planteado, pienso que con claridad, el carácter de nuestra época y las tareas de los costarricenses. Pero es probable que los sorprenda, como quizás sorprenderá a muchos amigos y compañeros de otros sectores sociales, que una persona que se considera a sí mismo como un luchador social y que siempre ha creído firmemente en el elevado destino de los trabajadores, plantee estos problemas.Todo se deriva de varias conclusiones objetivas:1- El Estado nacional puede desaparecer. De hecho ese proceso ya se inició.2- La globalización es un proceso con un solo rector: el capitalismo desarrollado.3- Históricamente, un Estado nacional solo emprende un desarrollo capitalista avanzado, si una clase empresarial nacional encabeza ese proceso económico.4- En Costa Rica no está claro aun, que sector de la clase empresarial, asumirá el papel propio de una clase empresarial patriótica.5- Sin una alianza política de largo alcance, ninguna clase o fuerza social, puede asumir sola, la defensa del Estado nacional, el desarrollo económico de Costa Rica y la construcción de una democracia avanzada.

Algunas reflexiones sobre la novela de la emigración italiana en Argentina

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Silvana Serafin

2015-01-01

Full Text Available Por ser una de las metas migratorias que gran parte de los emigrantes italianos eligieron, Argentina constituye un importante punto de referencias culturales, fruto de una evidente 'transculturación'. La amplia cantidad de publicaciones sobre el tema migratorio facilita la localización de referencias ejemplares, por la variedad de situaciones presentadas y por la relación privilegiada entre emigrante, entorno e historia. Eso permite entrar en la dialéctica permanente de una nueva construcción cultural y social que se basa en la identidad múltiple.

La fotografía en la investigación social: algunas reflexiones personales

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Elizabeth Jelin

2012-12-01

Full Text Available Image representation has been involved in social investigations with different means: Data base, study objects, indicators of situations in cultural eras, thoughts and significance systems. This article means to show an alternative way of using images in asocial investigation; interventions in which social actors are called to promote it, so they can build and communicate the whole sense of its practices. The goal is to share some photography traits through personal reflections that are achieve within an unusual or accepted modality.In first place, some fieldwork experiences completed in Argentina are narrated, and is shown the state and kind of reflections that are produced through the confrontation with images that are own or can be taken as ones own on themes in specific contexts.From this point onwards, the text expresses that futures questions are accepted while they are linked with an experience between a gender work image, temporality as a characteristic in which photography acts as referent from the past, and the passing of time, and also the relationship between images, memory and silence.

en las iniciativas de Paz que construyen las bases desde lo local

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Esperanza Hernández Delgado

2002-01-01

Full Text Available El artículo destaca, desde los hallazgos de la investigación para la paz, los significados y alcances propios que comunidades indígenas, negras y campesinas, han dado a la paz y la no violencia en Colombia. Estas comunidades, no conocían la propuesta pacifista de Gandhi, Matin Luther King o Mandela, y sin embargo, desde sus necesidades y procesos propios, han generado, apropiado y jalonado, en forma perfectible, iniciativas de paz desde la base, en las que la paz ha sido concebida como defensa de la vida, resistencia civil al conflicto armado, protección de la autonomía y autodeterminación de las comunidades frente a los actores armados, participación política, desarrollo desde las bases, profundización de la democracia y defensa de la cultura, entre otras. En igual forma, estas comunidades han demostrado que Colombia también es escenario de paz y que esta no sólo se construye desde el Estado y los actores armados, sino desde las bases, que se organizan sin recurrir a las armas, en escenarios locales, para darle significados propios.

Preguntas a la teología desde la filosofía

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Luis Mariano de la Maza

2002-01-01

Full Text Available RESUMEN Se pregunta por los presupuestos que permiten comprender en los tiempos actuales la relación entre la teología y la filosofía, desde la óptica de un creyente. Se parte de una tipificación de seis figuras o formas posibles de entender la relación entre ambas disciplinas: 1 la figura de la identidad, según la cual la filosofía de un cristiano sería indiscernible de la teología; 2 la figura de la diferencia, para la cual filosofía y teología serían disciplinas inconmensurables; 3 la figura del influjo, que enfatiza el condicionamiento mutuo de la filosofía y la teología desde un punto de vista histórico-existencial; 4 la figura de la subordinación, que defiende la tesis de que la filosofía solo alcanza su objetivo con ayuda de la teología; 5 la figura de la oposición, que advierte una amenaza recíproca entre la filosofía y la teología; y finalmente 6 la figura del diálogo, sostenida por el propio autor del artículo, y según la cual filosofía y teología, sin confundirse, se enriquecen mutuamente. El artículo finaliza con algunas consideraciones y preguntas relacionadas con las condiciones de posibilidad del diálogo entre el teólogo y el filósofo que no es creyenteABSTRACT The author seeks the foundations which provide a better understanding of the relation theology and philosophy in modern times, from the perspective of a believer. The author classifies six figures or possible ways of understanding the relationship between both disciplines: 1 the figure of identity, which claims that philosophy of a Christian is indiscernible from theology; 2 the figure of difference, according to which philosophy and theology would be non measurable disciplines; 3 the figure of influx, which emphasises the mutual conditioning of philosophy and theology from a historic--existential point of view; 4 the figure of subordination, which stands for the position that philosophy only achieves its goal with the help of theology; 5 the

Algunas consideraciones sobre la estrategia de mercadotecnia en los negocios internacionales

OpenAIRE

Ernesto Raúl González Ramírez

2016-01-01

El presente artículo aborda algunas consideraciones sobre la estrategia de mercadotecnia en el contexto de los negocios internacionales. La primera parte está dirigida a describir las particularidades de las estrategias específicas de mercadotecnia (producto, precio, comunicación y distribución) en el área internacional. La segunda parte, trata sobre la importancia de tener presente el nivel de orientación al mercado o aplicación del concepto de mercadotecnia en este contexto.

La epidemia de Ébola de África occidental: una visión desde la geografía de la salud = Ebola Epidemic in West Africa:A View from Health Geography Perspective

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José Antonio Barra Martínez

2017-06-01

Full Text Available El marco de referencia de este trabajo es la Geografía de la Salud, ámbito desde el que pretendemos estudiar la epidemia de Ébola que durante 2014 y 2015 asoló Sierra Leona, Liberia y Guinea.Hemos expuesto la situación actual de la epidemiología y estudiado el Ébola como paso previo para situar este trabajo, en el que vamos a investigar algunos aspectos demográficos y sanitarios anteriores a la epidemia, la evolución de la misma y algunas de sus consecuencias.Finalmente hemos relacionado, a nivel provincial, el número de casos de Ébola con la información geográfica recopilada a lo largo del trabajo.Como consecuencia de todo lo anterior hemos obtenido unas conclusiones que esperamos puedan ser de alguna utilidad.AbstractThis work’s background is Health Geography. From this we aim to analyse Ebola epidemic which in 2014 and 2015 devastated Sierra Leona, Liberia and Guinea.We have showed current status of epidemiology and have studied Ebola as a preliminary step to delimitate this work, in which we investigate various demographic and sanitary issues previous to Ebola epidemic, as well as the epidemic evolution and some epidemic effects.Lastly, we have linked at provincial level the number of Ebola cases with the geographic data collected across the work.As a result of the above, we have reached a few conclusions which we expect to be useful.

Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

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Ana Milena Montoya Ruiz

2013-06-01

Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género.En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de lainvestigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

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Ana Milena Montoya Ruiz

2013-06-01

Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género. En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de la investigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

Creando subjetividades laborales: implicaciones del discurso psicológico en el mundo del trabajo y las organizaciones

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Verónica Andrade

2013-01-01

Full Text Available El presente documento tiene como propósito explorar aportes de la psicología crítica al entendimiento de las dinámicas que se mueven en el mundo del trabajo y las organizaciones, y algunas críticas que esta aporta a la psicología organizacional y del trabajo moderna. Para tal fin, se plantean algunos elementos conceptuales de base para clarificar la acepción al respecto del concepto subjetividad y las implicaciones de la psicología crítica; igualmente se exponen algunas reflexiones que explicitan las formas en que el discurso psicológico -reflejado además en prácticas- está embebido en el mundo del trabajo y las organizaciones, y que en gran medida contribuye a construir las subjetividades de personas que trabajan, y las relaciones que se establecen al interior de las organizaciones de trabajo.

El contenido de la Psicomotricidad. Reflexiones para la delimitación de su ámbito teórico y práctico

OpenAIRE

Pedro Pablo BERRUEZO ADELANTADO

2008-01-01

Este artículo pretende proporcionar pistas y reflexiones para la delimitación conceptual de la psicomotricidad. Partiendo de los aspectos que provienen de la práctica profesional y de la concreción que la psicomotricidad ha logrado en algunos países de Europa y América, se propone una nueva clasificación de los conceptos psicomotores.

El autismo desde una perspectiva neuropsicológica

OpenAIRE

Justo Rodríguez, Marta

2013-01-01

En la presente revisión bibliográfica se pretende dar una aproximación al autismo. Se revisarán diversos abordajes que atraviesa este trastorno desde sus inicios hasta la actualidad. Se tienen en cuenta los rasgos fundamentales del autismo revisando el conocimiento de la etiología de dicha enfermedad en la que la tríada la conformarían la ausencia de relaciones sociales, las dificultades para la comunicación, el comportamiento rutinario y obsesivo. Desde una perspectiva neuropsicológica se an...

EL DERECHO A LA ALIMENTACIÓN DESDE LA CONTRATACIÓN PÚBLICA DE SERVICIOS SOCIALES DE SUMINISTRO

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Jhon Jairo Bejarano Roncancio

2014-09-01

Full Text Available El Estatuto General para la Contratación de la Administración Pública, Ley 80 de 1993, actúa como la directriz que normaliza los procesos de contratación en Colombia y constituye el punto de partida para la compra de bienes y servicios en las instituciones públicas; además, es una de las herramientas jurídicas más importante de actualización de la gestión pública. Su objetivo es contribuir a la eficiencia en el manejo de los recursos públicos, a la moralización de la gestión y a la economía en el proceso de contratación estatal, desde sus principios rectores en el marco de la buena fe. Para el caso de la contratación del suministro de alimentación en contextos públicos, el objetivo que busca el Estado a través de su programas y proyectos de asistencia, es el de viabilizar la Política Nacional de Seguridad alimentaria y nutricional (la alimentación como derecho, mitigar el hambre y mejorar, de alguna manera, las condiciones nutricionales y de salud colectiva de poblaciones excluidas y vulnerables por pobreza, generando, teóricamente, unas garantías sociales y económicas para el país en materia de desarrollo.

Algunas consideraciones sobre la estrategia de mercadotecnia en los negocios internacionales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ernesto Raúl González Ramírez

2016-01-01

Full Text Available El presente artículo aborda algunas consideraciones sobre la estrategia de mercadotecnia en el contexto de los negocios internacionales. La primera parte está dirigida a describir las particularidades de las estrategias específicas de mercadotecnia (producto, precio, comunicación y distribución en el área internacional. La segunda parte, trata sobre la importancia de tener presente el nivel de orientación al mercado o aplicación del concepto de mercadotecnia en este contexto.

La Organización Contemporánea: ¿Una Caja de Pandora? Algunas nociones acerca de las organizaciones desde la antropología y la sociología La Organización Contemporánea: ¿Una Caja de Pandora? Algunas nociones acerca de las organizaciones desde la antropología y la sociología

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Héctor Bermúdez R.

2005-06-01

Full Text Available This paper is a brief and descriptive work in order to comprehend some issues in contemporary organizations. Domains such as cultural anthropology and fenomenological sociology take part here.  From that frame on, some findings are presented as part of qualitative investigation showing when corporations have new employees. The field work includes document analysis along with etnometodological support.El presente es un sucinto estudio descriptivo con el ánimo de procurar la comprensión de algunos fenómenos de las organizaciones contemporáneas. Dicho estudio se lleva a caboprincipalmente desde el marco de referencia de la antropología cultural y la sociología fenomenológica. Es fundamentalmente la presentación de algunos hallazgos producto de una investigación cualitativa en torno de la llegada de los nuevos empleados a las empresas,la cual incluye además de la revisión documental, el apoyo de trabajo de campo de perfil etnometodológico.

Factores psicosociales y salud: Reflexiones necesarias para su investigación en nuestro país

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Carmen R Victoria García-Viniegras

1997-12-01

Full Text Available Se realiza un conjunto de reflexiones acerca de las categorías centrales que se deben estudiar cuando se trata de la relación salud-enfermedad desde una perspectiva psicosocial, así como acerca del desarrollo de técnicas que contribuyan a la promoción de la salud en su sentido más amplio. Se plantea la situación actual de este tema a escala internacional y los postulados acerca de la atención primaria de salud, expuestos en importantes cumbres mundiales realizadas en los últimos 10 años. Se analiza la prioridad sobre los aspectos preventivos y promocionales de la salud que concede nuestro sistema sociopolítico actual, y que hacen realidad, en nuestro país, la declaración de principios de todas estas cumbres. Se expone la importancia concedida por el sistema nacional de salud a la investigación de los aspectos psicosociales del proceso salud-enfermedad, a la necesidad de aplicar el enfoque clínico, epidemiológico y social en el diagnóstico y análisis de la situación de salud de nuestras comunidades.A series of reflections about the central categories that should be studied in connection with the health-disease relationship from a psychosocial perspective, and about the development of techniques contributing to health promotion in its widest sense are taken into consideration. The present situation of this topic at the international level, as well as the postulates regarding primary health care exposed at important world summit conferences held during the last 10 years are dealt with in this paper. It is analyzed the priority given by our sociopolitical system to the preventive and promotional health aspects, making possible that the declaration of principles of all these summit conferences come true in our country. It is also explained the importance garanted by our national health system to the research of the psychosocial aspects of the health-disease process, and to the need of applying the clinical, epidemiological and

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo

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Maurizia D\\u0092 Antoni

2004-01-01

Full Text Available El siguiente artículo reflexiona sobre enfoques teóricos que sustentan el estudio de las inteligencias y su pertinencia. Se toman en cuenta dos diferentes enfoques teóricos: el humanismo –tomando en cuenta una de sus recientes reformulaciones- y el cognitivismo, específicamente el aporte de Gardner. Al preguntarse el texto si los conceptos de “inteligencias personales” y “persona autorrealizada” tienen alguna relación teórica, se reseñan y comparan algunas de las principales conclusiones de Abraham Maslow y Howard Gardner. Este artículo es parte del trabajo que se realiza para trazar el marco teórico de un proyecto de extensión para la Universidad Nacional, denominado “Olimpiadas de la Inteligencia Emocional”. En ese mismo ámbito, se reflexiona sobre la orientación teórica de otros estudios latinoamericanos y su validez.

Aportes para la comprensión del fenómeno del control social sobre las mujeres

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Mariana Malet Vázquez

2014-07-01

Full Text Available Contenido: introducción. Precisiones sobre algunos conceptos. Control social. Enfoques feministas del derecho penal. Análisis de algunas normas penales desde la perspectiva de la mujer. Obra abierta

Huincúl Kimvn. Mirando la Historia "desde arriba".

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Pedro Canales Tapia

2013-01-01

Full Text Available El siguiente trabajo es una proposición histórica regional, de carácter etnográfica, que amparada en las técnicas y propuestas emanadas desde la historia oral y los estudios de la memoria, presentan una descripción de la situación vivencial de dos ancianos mapuche. Este relato muestra, a partir de la oralidad de los sujetos, la conexión, disociación y conflicto entre historia de vida e historia nacional - hegemónica, dando cuenta del sitial marginal y pauperizado, que la población mapuche experimenta de manera estructural, desde la pérdida de su territorio y la desarticulación de éste en el siglo XIX en adelante. De este modo, la historia mapuche se articula a partir de los dispositivos de la memoria y su vínculo con la alteridad, desde posiciones marcadas por la colonialidad de las relaciones sociales entre sí y con otros/as. De esta forma, rescatar la memoria histórica de dos  ancianos mapuche, nos adentra en la discusión acerca dela construcción constante de identidad étnica y despliegue de la etnicidad entre los miembros de un grupo determinado, emergiendo de allí discursos culturales, políticos y demandas sociales,que interpelan a la sociedad colonizadora y hegemónica, desde ámbitos tan diversos como laritualidad, el medio ambiente y la relación hombre – naturaleza.

El contenido de la Psicomotricidad. Reflexiones para la delimitación de su ámbito teórico y práctico

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Pedro Pablo BERRUEZO ADELANTADO

2008-01-01

Full Text Available Este artículo pretende proporcionar pistas y reflexiones para la delimitación conceptual de la psicomotricidad. Partiendo de los aspectos que provienen de la práctica profesional y de la concreción que la psicomotricidad ha logrado en algunos países de Europa y América, se propone una nueva clasificación de los conceptos psicomotores.

Cuerpo, arte, experiencia e investigación. "Problemas de corporalidad"

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Sabrina Mora

2011-11-01

Full Text Available En este artículo comentaremos las principales discusiones surgidas en la Mesa Nº 15 "Problemas de corporalidad" desarrollada en el IX Congreso Argentino y IV Latinoamericano de Educación Física y Ciencias, en la UNLP. En este grupo de trabajo se recibieron ponencias que versaron sobre la cuestión de la corporalidad en la práctica artística, incluyendo fundamentalmente reflexiones relativas a la danza, el teatro, la performance, la música, la danza-terapia y la educación corporal. Se puso énfasis en la generación de debates, discusiones y reflexiones que tocaran a todos los expositores o a grupos de ellos, posibilitando delimitar puntos de encuentro y divergencias entre sus enfoques. Las discusiones surgidas estuvieron atravesados por el hecho de que casi todos los trabajos compartían una característica: el ser producto de la reflexión sobre la propia práctica. Esto puso en el centro del debate las reflexiones sobre las relaciones entre experiencia e investigación, y los diálogos que se generan entre el hacer investigación desde y sobre la práctica

"Yo también hablo español". Los operadores de adición en la clase de ELE. Descripción y propuesta didáctica desde la perspectiva de la gramática metaoperacional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

León Gómez, Magdalena

2014-02-01

Full Text Available La adquisición por parte de los alumnos de español como lengua extranjera de los marcadores discursivos contribuye de forma decisiva al desarrollo de una competencia pragmática adecuada. El artículo se plantea como una reflexión sobre el funcionamiento de cuatro expresiones del español, también, incluso, además y encima, desde la perspectiva de la gramática metaoperacional. Hemos tratado de ofrecer el valor invariante que constituye la esencia de la operación que llevan a cabo cada una de estas expresiones. Asímismo, proponemos algunas actividades que el profesor de E/LE podría llevar al aula para ayudar a que los alumnos adquieran estas expresiones y las usen de forma adecuada en el discurso.

Detección de mentiras: reflexiones desde la neuroética

OpenAIRE

Sánchez Vilanova, María

2016-01-01

El presente trabajo aborda los aspectos bioéticos derivados de los ya no tan recientes avances en Neurociencia cognitiva; especialmente las implicaciones que la introducción de las pruebas neurocientíficas en el proceso judicial penal, como la conocida técnica de detección de mentiras (prueba P.300) pueden acarrear. Como seguidamente veremos, el creciente desarrollo de la neuroimagen ha avivado la inquietud por la protección de la autonomía individual, la seguridad y la superación de in...

Algunas experiencias de aplicación del aprendizaje cooperativo y del aprendizaje basado en proyectos

OpenAIRE

García-Almiñana, Daniel; Amante García, Beatriz

2006-01-01

En esta comunicación se pretenden presentar algunas experiencias de aplicación del AC y ABP en distintas asignaturas impartidas en la Universidad Europea de Madrid y en la Universidad Politécnica de Catalunya, destacando los aspectos de mejora observados con respecto a la docencia convencional.

Algunas consideraciones teóricas sobre el liderazgo transformacional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Otilia Bracho Parra

2013-05-01

Full Text Available El artículo tuvo como objetivo, realizar algunas consideraciones teóricas sobre el liderazgo transformacional, tomando como referencia los planteamientos de Bass y Avolio (2006, Velásquez (2006, Lerma (2007, Leithwood, Mascall y Strauss (2009, entre otros. El proceso metodológico implico revisión bibliográfica, a través de la hermenéutica. Concluyendo que el liderazgo transformacional implica convertir a los colaboradores en personas creativas, motivadas al logro, comprometidas e identificadas con la organización, además de inspirar en sus seguidores la participación, pensar en colectivo, esforzándose en alcanzar metas significativas, en pro de la misión y visión de la empresa.

Cuestión de forma: una reflexión sobre el medio como lenguaje

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Clara Salive

2011-07-01

Full Text Available Este texto realiza una aproximación semiótica a la pregunta por el medio como vehículo para reforzar el sentido del objeto de diseño y validarlo tanto conceptual como plásticamente. Para tal fin, se acerca a los planteamientos de la Bauhaus y sus reflexiones alrededor de los procesos creativos que, desde la materialidad, pretenden reedificar el sentido. A partir de ejemplos de las artes plásticas y el diseño gráfico, intenta validar procesos de construcción de significado desde la pregunta por las superficies expresivas que se trascienden a sí mismas y se hacen un lugar de reflexión.

¿TRABAJO EXTRAÑADO, OCIO EXTRAÑADO? REFLEXIONES ACERCA DEL EXTRAÑAMIENTO DEL TRABAJO SOBRE EL OCIO

OpenAIRE

Silvestre, Bruno Modesto; Amaral, Silvia Cristina Franco

2016-01-01

El presente ensayo busca tejer reflexiones sobre el extrañamiento del trabajo sobre el ocio. Para esto, vamos a partir de análisis de la categoría trabajo y de las cuatro dimensiones del extrañamiento humano apuntadas por Marx en los Manuscritos Económicos y Filosóficos de 1844, en el que los seres humanos están ajenos: (1) a los productos o resultados de sus actividades, (2) al proceso de realización de la actividad, (3) a si mismo y a otros seres humanos y (4) a la naturaleza en que viven. ...

[Co-ordinate groups: reflexion in the light of the National Curriculum Guidings of the Nursing Graduation Course].

Science.gov (United States)

Munari, Denise Bouttelet; Fernandes, Carla Natalina da Silva

2004-04-01

The goal of this reflexion is to discuss about the necessary nurse characteristics as group co-ordinater and analyse, in the New National Curriculum Guidings of the Nursing Graduation Course, aspects that are necessary in this specific knowledge. For this, we base on the specific literature about the subject and in the official document of MEC about the Curriculum Guidings. It was possible to identify many points where this knowledge seams necessary to the development of the nurse abilities and competences in the management of people, groups and teams, even so signalize some indicators to make stronger the professional formation in this direction.

Algunas Características de los Cacaos Criollos de Venezuela

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ciferri R.

1949-03-01

Full Text Available Se indican algunas características morfológicas y biométricas de los cacaos "Criollo de cáscara morada" y "Criollo de cáscara decolorada", observadas en un cacaotal de Venezuela y las cuales se comparan con las de algunos de sus cruces, así más afines, como más alejados, que en conjunto forman el Forastero Venezolano. Se llama la atención sobre unos tipos de cacao muy valiosos, derivados de los cruzamientos entre estos dos tipos de Criollo, mencionados. Se indica, además, la distribución de dichos Criollos en Venezuela.

Espacio, vivienda y hábitat en el proyecto de Plan de Desarrollo 2004-2007: Medellín compromiso de toda la ciudadanía

OpenAIRE

Echeverría Ramírez, María Clara

2004-01-01

Estas reflexiones en torno al plan de desarrollo de Medellín, miran la vivienda y el espacio público “en clave de hábitat”, es decir, no sólo como configuraciones físico, funcionales y técnicas sino como elementos esenciales de la trama socio-espacial desde los que se habilita o inhabilita la realización de las múltiples dimensiones y significaciones de la existencia humana.

H. Marcuse. Cultura y represión, una renuncia a la felicidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jhonathan Esneider Villegas Betancourth

2017-07-01

Full Text Available Este trabajo analiza el concepto de cultura afirmativa, introducido por Herbert Marcuse, y lo contrasta con otro concepto más amplio de cultura que este filósofo conceptualiza, producto de sus reflexiones en torno a Freud y su obra El malestar en la cultura. En esa perspectiva, se muestra cómo, desde Marcuse, es posible pensar, al menos teóricamente, en una cultura no represiva.

Algunas experiencias en el uso de índices limnológicos en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gabriel Antonio Pinilla Agudelo

2016-02-01

Full Text Available El objetivo central de este trabajo es mostrar algunas experiencias del Departamento de Biología de la Universidad Nacional de Colombia en la elaboración de índices limnológicos para evaluar el estado ecológico de sistemas acuáticos colombianos. Se presentan siete casos que van desde la construcción de un índice multimétrico para los humedales bogotanos, hasta el desarrollo de un método de biomonitoreo del estado trófico basado en microalgas encapsuladas en alginato. Los índices expuestos fueron realizados por docentes y estudiantes de pregrado y posgrado de Biología y consideran tanto variables físicas y químicas como características bióticas de los ambientes limnológicos analizados. Las comunidades acuáticas trabajadas fueron el fitoplancton, el perifiton, las plantas acuáticas y los invertebrados acuáticos. Los índices propuestos (Índice de Condiciones Limnológicas de los humedales de Bogotá – ICOL; Índice de Diatomeas Perifíticas de los humedales de Bogotá – IDPHB; Índice de Integridad Biótica de Macroinvertebrados en ciénagas del Cesar– IIBM; Índice de Estado Limnológico para ciénagas del Canal del Dique – IEL; Índice de Estado Limnológico Fluvial para ríos de la cuenca alta del río Chicamocha– IELf; Índice de Integridad del Hábitat para ríos licenciados - IIH permiten establecer escalas de calidad y funcionalidad de los ecosistemas estudiados. Las algas encapsuladas, por su parte, reflejan a través de sus tasas de crecimiento la condición trófica del agua. De esta manera se ponen a disposición de las autoridades ambientales una serie de herramientas técnicas y científicas que permiten tomar decisiones sobre el uso, restauración y conservación de los ambientes acuáticos continentales del país.

Pedagogía y emancipaciones en la Venezuela Bolivariana: la política educativa para el socialismo del siglo XXI

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Pablo Imen

2011-06-01

Full Text Available Este artículo analiza el proceso de desarrollo social, político y educativo en Venezuela. A partir de una perspectiva histórica se describen los principales lineamientos de la política educativa del socialismo bolivariano abordando los supuestos, valores, dispositivos, herramientas y orientación proporcionados por el actual gobierno. Luego se analizan la evolución, las tensiones, contradicciones y obstáculos para la construcción de un modelo pedagógico emancipador. Finalmente se proponen algunas reflexiones teóricas y prácticas sobre el proceso analizado.

Entre Didjazá y la Zandunga: iconografía y autorrepresentación indígena de las mujeres del Istmo de Tehuantepec, Oaxaca

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Gabriela Zamorano Villarreal

2005-03-01

Full Text Available Cuestionando la existencia de lo que muchas veces se ha explicado como “la mirada india”, el presente artículo pregunta cómo las imágenes producidas por indígenas existen en diálogo con otras representaciones visuales y escritas sobre lo indígena. Para ello retomaré algunas de las reflexiones que se han comentado alrededor de la abundante iconografía sobre las mujeres indígenas del istmo de Tehuantepec, y trataré de situarlas en relación con las autorrepresentaciones indígenas actuales.

Ernesto Laclau: El populismo y sus avatares

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Daniel Gutiérrez Vera

2011-05-01

Full Text Available En el presente artículo consigno algunas reflexiones que me ha despertado la lectura de la obrade Ernesto Laclau. En especial, encontré sumamente sugestiva su reconsideración del viejo tópicodel populismo. A mi entender, Laclau no solamente ha dado con una nueva forma de considerarel tema, sino lo político tout court. Mi perspectiva de lectura y evaluación de las propuestasde Laclau se apoya en el psicoanálisis, que constituye para mí el horizonte de cualquier reconstrucciónposible de las ciencias sociales.

Avatares en la clínica del sujeto y el destino: una experiencia mexicana

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Francisco Landa Reyes

Full Text Available Se presentan algunas reflexiones en torno a la constitución en México de una Asociación Civil dedicada a la atención de pacientes con padecimientos psíquicos graves. Los aspectos tratados son: La propuesta de una intervención interdisciplinaria que centre su atención en el trabajo de caso y en la responsabilidad ótica por el tratamiento, la necesidad de una teorización sobre el destino del sujeto en la psicosis, y la conceptualización del acompañamiento terapéutico como intervención clínica.

La psicoterapia como viaje transcultural

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Maurizio Andolfi

2009-06-01

Full Text Available En el artículo el autor propone, a partir de su larga y variada experiencia de trabajo clínico con familias pertenecientes a distintos contextos culturales y sociales, algunas reflexiones acerca de los desafíos que se deben enfrentar en el trabajo con familias provenientes de culturas diferentes respecto a aquella del terapeuta. En el escrito se fundamenta la convicción del autor acerca de la necesidad que los terapeutas revisen sus supuestos acerca de la diversidad, sus prejuicios para potenciar sus recursos personales y desarrollar una real capacidad de acercamiento.

ESCRITURA ETNOGRÁFICA Y AUTOBIOGRAFÍA

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GENOVEVA IRIARTE ESGUERRA

2009-10-01

Full Text Available Se explorará, con base en algunas reflexiones sobre la narrativa etnográftca, una de las principales preguntas que le hace la crítica contemporánea a las ciencias socialesy a las humanidades: ¿De qué manera se debe dar razón de la relación existente entre los diferentes usos que le dan al lenguaje los académicos, los politólogos, los analistas y los representantes institucionales, por un lado, y por el otro, la manera como quienes son estudiados usan el lenguaje, dando origen a los relatosy documentos analizados?

Eight years of bioethics

OpenAIRE

Moreno-Exebio, Luis

2012-01-01

Este trabajo presenta la experiencia que significó el paso por el Programa Internacional de Formación en Ética de la investigación biomédica y psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile (2003–2004) y algunas reflexiones respecto de la integración de lo aprendido en mi posterior labor en comités de ética y programas académicos de ética de investigación. Asimismo, en la elaboración de regulaciones que permitan una mejor evaluación ética y cientí...

Ocho años en bioética

OpenAIRE

Moreno-Exebio,Luis

2012-01-01

Este trabajo presenta la experiencia que significó el paso por el Programa Internacional de Formación en Ética de la investigación biomédica y psicosocial del Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética de la Universidad de Chile (2003-2004) y algunas reflexiones respecto de la integración de lo aprendido en mi posterior labor en comités de ética y programas académicos de ética de investigación. Asimismo, en la elaboración de regulaciones que permitan una mejor evaluación ética y cientí...

"Estudio socioeconómico para analizar el comercio ambulante en Apatzingán"

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Aviña Castro, Nicolás

2011-01-01

La economía informal no es un fenómeno nuevo, sino que ha sido una constante en la economía mexicana. La importancia que ha ganado en los últimos años,debido sobre todo a las insuficiencias del actual modelo de desarrollo, le merecen algunas reflexiones y comentarios. Así, las opiniones con respecto a la economía informal son en ocaciones contradictorias: mientras para unos es un factor dañino a la economía pues estimula la evasión de impuestos, la competencia desleal a los negocios formalme...

Análisis y perspectivas de la reforma monetaria en Venezuela (el bolívar fuerte): efectos en Colombia

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Mesa Callejas, Ramón Javier; Gómez Ospina, Mónica Alexandra

2008-01-01

Este artículo presenta algunas reflexiones sobre el proceso de reconversión monetaria en Venezuela a partir de la introducción del bolívar fuerte el 1 de enero de 2008. Su propósito es discutir sobre las perspectivas de la reforma venezolana y sus efectos en Colombia, en medio de un contexto macroeconómico complejo caracterizado por los elevados niveles de inflación que se observan en la economía del hermano país. Lo anterior, a partir del estudio de las experiencias de otros países en ...

Ni ética ambiental, ni valores. La reivindicación de Hans Jonas para la ética ambiental hecha por Eric Pommier, considerada desde la crítica de Heidegger al concepto de valor

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Richard Ayala-Ardila

2017-01-01

Full Text Available En este trabajo se cuestiona tanto a la ética ambiental como a la filosofía ambiental desde la crítica hecha por Martin Heidegger al concepto de valor; tal cuestionamiento es precedido por una presentación de las consideraciones de Eric Pommier sobre la ética ambiental, lo cual implica tratar su apreciación de la filosofía ambiental norteamericana (Leopold, Rolston III y Callicot, su lectura de la obra de Hans Jonas y su reivindicación de las ideas de este autor para la ética o para la filosofía ambiental. Se mostrará que los problemas fundamentales de la ética ambiental consisten en encontrar una manera de demostrar el valor intrínseco de la naturaleza y en lograr este objetivo sin hacer concesión alguna al dualismo ontológico.

La Psique Latinoamericana: Breve Ensayo Hermenéutico Desde Freud y Jung Latin-American Psyche: Brief Hermeneutic Essay Based on Freud and Jung

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Jorge Gissi

2004-05-01

Full Text Available El artículo integra algunas tesis de Freud y de Jung y las aplica a la psique latinoamericana. Según el autor, la conquista española en América, fue y aún es psicoculturalmente, distinta para conquistadores y conquistados. Desde la perspectiva de Freud, el análisis se basa en la segunda tópica, en la teoría de los mecanismos de defensa y en el complejo de Edipo. Se relacionan conflictos represivos, castratorios, proyectivos, etc. en los grupos culturales en pugna, y las derivaciones familiares y psicopolíticas congruentes. Desde Jung, el análisis se realiza a través de mitos y símbolos, lo que refleja una no integración sana de los arquetipos y un fuerte componente patriarcal de dominación. Esto implica la baja individuación, el "yo débil" y las disociaciones descubiertas por Freud.This article joins together some of Freud's and Jung's thesis and applies them into the Latin-American psyche. The author states that Spaniard's conquer period in America was, and still is, very different for conquerors and conquered (from a psychological and cultural point of view. From a Freudian approach, the analysis is based on the "Topica II", on the defense mechanisms theory and the Oedipus complex. In both groups, the author relates repressive conflicts, castration, projection, etc., with its familiar and psycho-political consequences. From Jung, the analysis is made with myths and symbols, which reflects a strong patriarchal component of domination and a unwholesome integration of the archetypes. This implies the low individuation, the "weak self" and the dissociations discovered by Freud.

Promoción de salud: ¿desde las ciencias básicas?

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Mercedes Hernández González

Full Text Available Como respuesta a la necesidad que tiene el médico de familia de enfatizar en su preparación sobre la realización de actividades de Promoción de Salud desde etapas tan tempranas como las Ciencias Básicas es que se concibe este trabajo. Se realiza esta investigación en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Camagüey con una muestra significativa de estudiantes y profesores de las Ciencias Básicas. Sus resultados evidencian que existen algunas dificultades en la incorporación de esta temática dentro de los contenidos de las asignaturas de esta área. Los alumnos han incorporado la importancia que tiene la Promoción de Salud, pero en muchos casos no han interiorizado ni el concepto ni las vías de llevarla a cabo. Producto de dichos resultados se realiza una propuesta para el tratamiento de aspectos de Promoción de Salud de utilidad para el futuro médico en su trabajo con la población; se toma en consideración el enfoque hacia la Promoción en las disciplinas tanto básicas como de formación general que conforman las Ciencias Básicas; esto posibilita que el futuro egresado de Medicina desarrolle un pensamiento de Promotor de Salud en la Comunidad que le permita con sus acciones contribuir a que su población adquiera capacidades de adaptarse o cambiar el medio y alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social en lo individual, lo familiar y lo comunitario, lo que contribuirá a un mayor grado de satisfacción de la población y a que la calidad de vida y desarrollo del pueblo cubano sea superior

Las marcas territoriales como alternativa para la diferenciación de productos rurales

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Aranda Yesid

2007-12-01

Full Text Available

La globalización conduce a que el mercadeo de bienes y servicios agrarios se enfrente a una mayor competencia, toda vez que las fronteras desaparecen. Por esto, los mercados deben ser analizados cada vez más en términos desde lo local hacia lo global; en tal sentido es necesario que los productos vinculados con los territorios desarrollen estrategias de diferenciación susceptibles de ser usadas en términos comerciales en los mercados. En los últimos años, numerosas experiencias alrededor del mundo han mostrado cómo los territorios enfrentan la globalización mediante la construcción colectiva y desarrollo de denominaciones de origen y marcas compartidas que pueden ser vistas como marcas territoriales, las cuales son usadas como agregaciones de valor que poseen los productos para su comercio. Este artículo reflexiona acerca de los principales aspectos a tener en cuenta en la construcción y desarrollo de marcas territoriales, como son las normas y valores, innovación e identidad territorial; a su vez realiza un breve recuento de las experiencias y casos exitosos que han usado la identidad como aspecto diferenciador de productos de origen rural. Se plantean algunas reflexiones y retos para el desarrollo de políticas públicas que faciliten la construcción colectiva de imagen territorial en Colombia.

Procesos de formación de identidades colectivas en la música popular contemporánea en catalán: los casos de Sopa de Cabra y Els Pets

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Alfons Gregori i Gomis

2014-06-01

Full Text Available Con este trabajo se tiene la intención de presentar algunas reflexiones acerca de los procesos de creación de identitad(es y la música de Sopa de Cabra y Els Pets en el periodo que abarca desde sus primeros pasos a mediados de los ochenta hasta 1992, año de los Juegos Olímpicos de Barcelona 92,2 en relación con la música producida y consumida anteriormente en tierras catalanas. La elección de los grupos musicales mencionados tiene una conexión directa con su centralidad mediática. Efectivamente, a partir de aquel boom del rock en catalán, que se produjo en el paso de la década de los ochenta a la de los noventa, las formaciones citadas se convirtieron en ejes de interés mayoritario del público: funcionaban como catalizadores de energías y de flujos procedentes de todas partes, dinámica que analizaremos interdisciplinariamente. La actuación del 14 de junio de 1991 en el Palau Sant Jordi de Barcelona, junto con Sau y Sangtraït (coalición de bandas que se ha denominado a menudo “Los Cuatro Grandes” o “El Cuarteto Patria”, representa el punto culminante en el proceso de formalización de un nuevo paradigma en el mundo de la música catalana.

Algunas características del estado de la oclusión en niños de tercer grado Some characteristics of the occlusion state in third grade children

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Raquel Alpízar Quintana

2009-12-01

Full Text Available Se efectuó un estudio descriptivo y transversal para definir algunas características del estado de la oclusión en 257 niños de tercer grado del Centro Escolar “26 de Julio” de Santiago de Cuba desde septiembre del 2005 hasta julio del 2006. Entre los principales resultados sobresalieron los hábitos deformantes bucales, así como las maloclusiones ligeras y de la clase I de Angle, sobre todo en los varones. La alteración de la oclusión más frecuente fue el resalte aumentado y los tratamientos debieron ser aplicados por ortodoncistas en el nivel primario de atención.A descriptive and cross-sectional study was made to define some characteristics of the state of the occlusion in 257 third grade children of the "26 of Julio" School Center in Santiago de Cuba from September, 2005 to July, 2006. Among the main results the most outstanding were the deforming oral habits, as well as the mild malocclusions and those of the class I Angle, mainly in the males. The most frequent alteration of the occlusion was the increase prominence and the treatments should have been applied by orthodontists in the primary care level.

Algunas paradojas en la enseñanza actual de la medicina interna en Argentina

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D. Outomuro

Full Text Available Este trabajo tiene como propósito reflexionar sobre algunas circunstancias que, en Argentina, contribuyen a la crisis de la educación médica y al descontento tanto de pacientes como de profesionales. El centro de atención es la medicina interna. Del análisis surgen algunas paradojas vinculadas con la actual formación de grado y posgrado. Si bien el primer nivel de atención de la salud, en el marco de la atención primaria, puede resolver el 80% de los problemas de salud de la población, la enseñanza de la medicina interna continúa realizándose sobre el paciente hospitalizado. Esto afecta a la forma en que se practica la medicina, pues se privilegia la tecnología en el diagnóstico y tratamiento sobre la prevención de las enfermedades y la promoción de la salud. Las causas de este panorama son varias, destacando el poco tiempo dedicado a la educación en el ámbito del consultorio con pacientes ambulatorios.

Incentivar el emprendimiento periodístico desde la Universidad

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FJ Paniagua Rojano

2014-09-01

Full Text Available Introducción. El artículo analiza los resultados de la aplicación de la metodología docente llevada a cabo en la asignatura de Creación y Gestión de Empresas Informativas. Metodología. Se aplica la observación directa en el alumnado y los trabajos prácticos realizados, así como una encuesta online, atendiendo a siete preguntas cerradas sobre la percepción de la asignatura. Además se incluye un estudio cualitativo, basado en un grupo de discusión, para profundizar en algunas de las preguntas incluidas en la encuesta. Resultados. La mayoría de los estudiantes que cursaron la asignatura valoran positivamente la experiencia, y estudiarían la posibilidad del autoempleo y crear una empresa periodística como salida laboral, si bien, reconocen que les faltan conocimientos en economía y empresa. Conclusiones. Además de constatar la importancia de esta asignatura y sus contenidos, y más en tiempos de crisis, se incluyen algunas propuestas de mejora en la materia para incentivar el emprendimiento entre los estudiantes de Periodismo.

La territorialidad de los cuerpos en el abuso sexual infantil intrafamiliar

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Saldarriaga Pérez, Jorge Eduardo

2016-01-01

Full Text Available Durante los últimos años se ha dado una expansión del interés investigativo, además de acciones legales, en torno al abuso sexual infantil, considerado un delito que viola los derechos humanos y una constricción al desarrollo infantil. Esta problemática atraviesa diversos escenarios sociales, especialmente la familia, pensada como nicho de protección, seguridad y formación para los niños y niñas. Por lo tanto, desde el tema y el campo del abuso sexual infantil, se pretende en esta investigación comprender las prácticas culturales que sustentan esta problemática al interior de algunas familias en la ciudad de Pereira. Además, y desde este nudo problémico, planteamos una investigación cualitativa, con un marco epistémico desde el construccionismo social, como referente conceptual en el enfoque de la seguridad humana, con claves analíticas en la teoría de la estructuración y metodológicas desde la hermenéutica doble. El objetivo de la investigación fue comprender las prácticas culturales que sustentan el abuso sexual infantil al interior de algunas familias en la Ciudad de Pereira.

Algunas relaciones entre algoritmos y resolución de problemas

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Jaime Fonseca González

2012-04-01

Full Text Available Como parte del estudio realizado en la tesis de maestría “Uso de algoritmos en la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Un estudio de caso”, se han identificado diversas formas en que se relacionan los algoritmos con la resolución de problemas, no sólo como procesos mecánicos, sino como fuente de información en el planteamiento de estrategias al resolver un problema, de modo que surgen algunas maneras en que se da esta relación, ejemplificando cada una de ellas con problemas cuyo objeto matemático central son las isometrías del plano.

Una Perspectiva desde la psicología

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Rosa María Raich

2004-01-01

En este trabajo se describen algunas definiciones y el concepto de imagen corporal y laspreocupaciones exageradas acerca de sí mismo que pueden llegar a constituir el trastorno dismórfico.Se analizan las características clínicas de este trastorno, así como las quejas que sobre la aparienciason más frecuentes. Se estudia la relación de este trastorno con nivel de autoestima, identidad degénero, ansiedad interpersonal y depresión. Se hace un repaso a diferentes técnicas de evaluación yde tratam...

Homoparentalidad y acceso a la subjetivación y salud mental de los hijos: reflexiones desde el psicoanálisis

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Blanca L. Doménech Delgado

2010-12-01

Full Text Available El artículo aborda cuestiones relativas a la homoparentalidad y sus implicaciones para la salud mental de los hijos. Desde el psicoanálisis se relaciona la psicosis con la reducción de la estructura familiar a la vinculación madre-hijo, con la exclusión del padre y con la negación de la diferencia sexual, pero es menester reflexionar qué se entiende por padre, madre o por funciones paterna y materna. Aunque la familia se soporta en elementos biológicos, sin embargo, la biología no explica la familia. Lo que nos constituye realmente como humanos no es la familia sino la “familiarización”, la forma en que se traban los primeros vínculos y la forma en que la cultura limita y ordena esas primeras interrelaciones. La salud mental depende de la forma en que se interiorice la ley que pone coto al goce entre el adulto y el niño y ubica a cada miembro en una posición determinada. No es la diferencia anatómica de los padres o la heterosexualidad la que da garantías de salud mental. No es, por tanto, el tipo de elección del objeto de amor de los padres lo que determina la salud mental de los hijos. The article deals with homo-parental related questions and its implications in children’s mental health. From psychoanalytic viewpoint, psychosis is connected to the reduction in family structure to a mother-child bond, the exclusion of the father and a denial of sexual difference. However, it is necessary to meditate over what is understood by the concepts “father” or “mother”, as well as by paternal or maternal functions. Despite the fact that family is sustained on biological elements, however, biology cannot fully explain it. Family doesn’t define us as human beings, but rather “familiarization”- the pattern of the first family bonds and the manner in which culture limits and orders them. Mental health is conditioned by the assimilation of the law that restricts the Jouissance between adult and child and places each member

INVESTIGACIÓN NARRATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: POSIBILIDADES Y ASPECTOS CRUCIALES

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Rebeca Urazan

2015-12-01

Full Text Available La investigación narrativa en educación, ha adquirido gran importancia debido a las posibilidades que presenta para comprender la práctica docente de una manera alternativa, dotándola de valor y dando voz a la experiencia.   Es desde este aspecto, que hemos desarrollado este texto, queriendo dar a conocer las posibilidades, que nosotros mismos hemos hallado en este tipo de investigación, para comprender el quehacer del profesor de ciencias (en especial de biología. Creemos, que al dar valor a la experiencia y relatos de los profesores, estamos reconociendo su papel como productores legítimos de conocimientos. Es rescatando la voz del profesor, como se empiezan a constituir nuevos escenarios para la dignificación de la profesión docente.   En esta ponencia, presentaremos algunas de las investigaciones por nosotros realizadas desde este ámbito. En este artículo de  revisión procuraremos dar algunas pautas para tener en cuenta tanto en el desarrollo de este tipo de investigaciones, así como algunas posibilidades de análisis narrativo. Adicionalmente compartiremos algunas inferencias que hemos logrado en los relatos recolectados, en relación con la práctica docente e identidad versus formación inicial y continua.

INVESTIGACIÓN NARRATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: POSIBILIDADES Y ASPECTOS CRUCIALES

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Rebeca Urazán

2015-12-01

Full Text Available La investigación narrativa en educación, ha adquirido gran importancia debido a las posibilidades que presenta para comprender la práctica docente de una manera alternativa, dotándola de valor y dando voz a la experiencia.   Es desde este aspecto, que hemos desarrollado este texto, queriendo dar a conocer las posibilidades, que nosotros mismos hemos hallado en este tipo de investigación, para comprender el quehacer del profesor de ciencias (en especial de biología. Creemos, que al dar valor a la experiencia y relatos de los profesores, estamos reconociendo su papel como productores legítimos de conocimientos. Es rescatando la voz del profesor, como se empiezan a constituir nuevos escenarios para la dignificación de la profesión docente.   En esta ponencia, presentaremos algunas de las investigaciones por nosotros realizadas desde este ámbito. En este artículo de  revisión procuraremos dar algunas pautas para tener en cuenta tanto en el desarrollo de este tipo de investigaciones, así como algunas posibilidades de análisis narrativo. Adicionalmente compartiremos algunas inferencias que hemos logrado en los relatos recolectados, en relación con la práctica docente e identidad versus formación inicial y continua.

Aproximación a la esfera pública contemporánea: habilitaciones desde la producción cultural / Aproxime-se da esfera pública contemporânea: ratings de produção cultural

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Matías David López

2016-07-01

Full Text Available El presente trabajo de investigación es una aproximación a una “nueva configuración” de la esfera pública. Para esto se tendrán presentes las actuales articulaciones de las formas de producción cultural y ciertos modos renovados de intervención en el espacio público, en relación los usos y las habilitaciones de Internet y las tecnologías de la comunicación. De este modo el espacio público “se amplia”, por lo que las metáforas y términos territoriales para entenderlo deben ser repensadas ante la incorporación y expansión de “lo virtual-tecnológico” en la vida cotidiana. El artículo se inscribe en un estilo analítico con una metodología interpretativa: utiliza como materiales las reflexiones contemporáneas y algunas prácticas y productos culturales actuales. En sus conclusiones, apunta una serie de coordenadas para interpretar los procesos contemporáneos en relación a la ampliación de espacio público por lo virtual, las nuevas formas de acción colectiva por la apropiación de dispositivos y herramientas virtuales y nuevas características del campo intelectual dada por la habilitación de nuevos espacios de “enunciación pública”.

Competencias en educación: Ideas para el diseño curricular desde la deliberación práctica y crítica, basada en el desarrollo humano y la transformación social

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María Isabel Araya-Muñoz

2011-06-01

Full Text Available Los sistemas educativos, en América Latina y en el mundo entero, están siendo llamados a dar respuesta a las exigencias de profesionales altamente formados, que respondan a los conocimientos y habilidades emergentes exigidas por los avances científicos y tecnológicos. Ante esas peticiones de la realidad económica y productiva, las competencias se han convertido en el estandarte para que los sistemas educativos planteen sus propuestas curriculares. En estas se manifiesta la ampliación de los contenidos al aprender funciones o tareas con base en adaptaciones de otros contextos, desde la experticia y sin estudios profundos de la realidad de las fuentes curriculares. En este artículo se plantea la importancia de considerar que un proyecto educativo basado en competencias profesionales se debe visualizar como un proceso de formación de la persona, de manera integral. En el análisis de esa proposición se discute el abordaje de las competencias desde la educación, el cual ha pretendido relacionar la teoría y la práctica, acercando los contenidos académicos al hacer en un puesto de trabajo, en divergencia con la necesidad de razonar las competencias en educación como el medio para integrar el conocimiento y la experiencia. No se trata solo de resolver tareas específicas en un futuro puesto de trabajo, sino también de la búsqueda de soluciones de los problemas en los diferentes ámbitos de la vida. Para el logro de esa visión integradora de la educación, se proponen algunas ideas para diseñar proyectos curriculares por competencias desde la tradición práctica deliberativa y crítica, con una concepción curricular humanista y de transformación social.

REFLEXIONES SOBRE LA FAMILIA A PARTIR DE LA EXPLICACIÓN HISTÓRICA DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL ACTUAL

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Francisco Chacón Jiménez

2008-08-01

Full Text Available El artículo presenta reflexiones acerca de la familia y su devenir histórico, tras treinta años de estudio del hogar. Para ello señala algunos aspectos teórico-metodológicos a partir de la incorporación del ciclo de vida, el modo de acceso y distribución de los recursos materiales y la relación tipología del hogar-sistemas de herencia, hasta llegar a plantear las principales contradicciones y revoluciones que hoy en día se suscitan a su interior.

La construcción de la ‘Cuestión Gitana Rumana’ en el Área Metropolitana de Barcelona: espacios públicos urbanos, conflictos vecinales y política local The genesis of a 'Romanian Roma Issue' in the Metropolitan Area of Barcelona: urban public spaces, neighbourhood conflicts and local politics

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Óscar López Catalán

2012-05-01

Full Text Available Este artículo tiene la intención de presentar un panorama general de la situación de la población Rrom (gitana rumana en el Área Metropolitana de Barcelona y describir brevemente y analizar las maneras en las que su presencia está siendo gestionada. La metodología utilizada va desde el análisis mediático al trabajo de campo etnográfico. Primero, ofreceré algunas referencias y un contexto general de la presencia y el proceso migratorio de la población rrom inmigrada en España y Barcelona. A continuación, me centraré en la construcción local de la ‘cuestión gitana’, usando brevemente tres ejemplos diferentes e interrelacionados: regulación del espacio público y estrategias económicas marginales; políticas de asentamiento y la idea del nomadismo-movilidad; y finalmente la construcción política y culturalización de conflictos vecinales. Por último, se ofrecen algunas conclusiones y reflexiones sobre la posible evolución de dichos proceso a un nivel local y estatal.This paper intends to present a general overview of the situation of the Romanian Roma Population in Barcelona Metropolitan Area and briefly describe and analyze the ways in which their presence is being managed. First, I will offer some references as well as a general background of the presence and migratory process of the Romanian Roma population in Spain and Barcelona. Next, I will focus on the local construction of the “Roma Issue”, using three different and interrelated examples: public space regulation and marginal economic strategies; settlement policies and the idea of nomadism-mobility; and finally political construction and culturalization of concrete neighbourhood conflicts. Finally, I intend to offer some conclusions as well as some reflections about the possible evolution of these processes both at a local and state level.

Prefijo CIBER. Arqueología de su presencia en la sociedad del conocimiento

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Freddy Reynaldo Téllez Acuña

2016-06-01

Full Text Available El presente artículo de reflexión se genera dentro de la fundamentación epistemológica de las líneas de investigación de los grupos Guane (Pensamiento Sistémico y Cibercultura y Territorio (Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad, adscritos a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y es el resultado de un rastreo bibliográfico que tuvo como principal clave de búsqueda aquellas palabras precedidas del prefijo ciber. Se propone aquí una arqueología del prefio ciber, usado para hacer referencia, de común, a todo aquello que tiene algo que ver con la internet o la automatización de procesos, llegando al uso extralimitado del término, que es referenciado por Piedra (2011 y atribuido a Beer, quien manifiesta que: “es una lástima que el uso popular haya secuestrado la raíz para que cubra todo, desde los ciberhombres y los ciberperros, hasta los cibercafés y en general hasta el ciberespacio.” A partir de la arqueología realizada se encontró que la homeostasis y la realimentación aparecen como principios fundamentales de organización en la naturaleza, hecho que permite la comprensión cibernética del mundo natural y artificial; además se evidenció un uso indiscriminado de conceptos relacionados con el prefijo ciber, tanto en el lenguaje común como en el mundo académico. En la primera parte del texto, se abordan los principios fundantes de la cibernética, relacionados con la biología y la teoría del control; en una segunda parte se desarrolla la idea de cibernética y sus diferentes etapas de desarrollo, para finalizar con algunas aplicaciones del prefijo ciber entre apócrifas y auténticas. Se concluye con algunas reflexiones que inducen al lector a cuestionarse acerca del uso y abuso de este prefijo.

Prefijo CIBER: arqueología de su presencia en la sociedad del conocimiento

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Freddy Reynaldo Téllez Acuña

2016-04-01

Full Text Available El presente artículo de reflexión se genera dentro de la fundamentación epistemológica de las líneas de investigación de los grupos Guane (Pensamiento Sistémico y Cibercultura y Territorio (Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad, adscritos a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y es el resultado de un rastreo bibliográfico que tuvo como principal clave de búsqueda aquellas palabras precedidas del prefijo ciber. Se propone aquí una arqueología del prefio ciber, usado para hacer referencia, de común, a todo aquello que tiene algo que ver con la internet o la automatización de procesos, llegando al uso extralimitado del término, que es referenciado por Piedra (2011 y atribuido a Beer, quien manifiesta que: "es una lástima que el uso popular haya secuestrado la raíz para que cubra todo, desde los ciberhombres y los ciberperros, hasta los cibercafés y en general hasta el ciberespacio." A partir de la arqueología realizada se encontró que la homeostasis y la realimentación aparecen como principios fundamentales de organización en la naturaleza, hecho que permite la comprensión cibernética del mundo natural y artificial; además se evidenció un uso indiscriminado de conceptos relacionados con el prefijo ciber, tanto en el lenguaje común como en el mundo académico. En la primera parte del texto, se abordan los principios fundantes de la cibernética, relacionados con la biología y la teoría del control; en una segunda parte se desarrolla la idea de cibernética y sus diferentes etapas de desarrollo, para finalizar con algunas aplicaciones del prefijo ciber entre apócrifas y auténticas. Se concluye con algunas reflexiones que inducen al lector a cuestionarse acerca del uso y abuso de este prefijo.

Transformación y crisis de la escuela: algunas reflexiones sobre el caso colombiano

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Nancy Palacios Mena

2013-01-01

Full Text Available La escuela ya no es la institución formadora por excelencia y aquello que plantea el ideal de educación no necesariamente es lo que ocurre en los establecimientos educativos, la relación entre las concepciones y las formas de funcionamiento de la disciplina, la norma y la democracia son claves en la organización social de las instituciones, puesto que aquellas donde existe relativa coherencia entre el discurso y la práctica y claridad en los principios y planteamientos esenciales que fundamentan su funcionamiento tienen mayor capacidad de resolver los conflictos que puedan surgir entre los actores que en ellas se relacionan. En su creación, la escuela fue concebida como una institución que debía asegurar simultáneamente la integración a la sociedad y la promoción del individuo, este modelo de escuela se caracterizó por un conjunto de principios y valores concebidos como sagrados, que además no tenían por qué ser justificados. Pero cambios en la sociedad, la introducción de nuevas ideologías y estilos de vida, así como cambios en la manera de relacionarse, de actuar y de pensar de los miembros de la misma escuela, la diversificación de la oferta escolar, la multiplicación de establecimientos, la masificación de la educación, las divergencias en la manera de pensar y de actuar de los docentes estudiantes y personal directivo de las instituciones hicieron que los principios estructuradores que sustentan a la institución escolar hoy sean percibidos como inciertos y contradictorios. Las funciones de la escuela se han desarticulado y la utilidad social de los estudios, sus finalidades culturales y sus modos de control ya no son compartidos por quienes conviven en las escuelas y colegios, los cambios que se han dado en las últimas décadas en la organización social de la escuela y por ende, en las relaciones entre sus miembros, hacen parte de un modo de funcionamiento en el cual, esta ya no puede ser concebida como un sistema unificado sino como un espacio donde hay divergencias y convergencias entre sus miembros, tanto en la manera de pensar como en la de actuar.

Violencia institucional y represión paraestatal. Algunas reflexiones a partir del caso mendocino

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Laura Rodríguez Agüero

2017-10-01

Full Text Available En esta comunicación nos proponemos esbozar las primeras pinceladas sobre uno de los aspectos poco explorados de la represión previa al golpe de Estado de 1976: la persecución y asesinato de lo que la prensa de la época denominaba “delincuentes comunes”. A través del análisis de diarios se explica de qué manera estas muertes relacionadas con los negocios policiales actuaron y se articularon con la trama represiva que estaba siendo puesta en marcha en ese momento. El estudio se centrará en el caso mendocino entre los años 1974 y 1976.

Los archivos parroquiales de la Villa de Toluca, 1684-1760

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Georgina Yolotl GALLARDO-HURTADO

2009-01-01

Full Text Available La parroquia de San José, en la ciudad de Toluca, cuenta con registros de bautizos a partir de 1642, de matrimonios desde 1666 y de defunciones desde 1648. La información está dividida por castas. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de algunas de las características demográficas de la población de la Villa de Toluca, en especial, mortalidad y fecundidad para el periodo 1684-1760. Aunque se enfrentaron diferentes problemas debidos a la calidad o carencia de información a lo largo del periodo, se pudieron obtener estimadores, como la tasa bruta de mortalidad, la tasa de mortalidad infantil y la tasa bruta de natalidad, algunas por casta, por lo que pueden compararse, sobre todo para las épocas de epidemias.

Alguna precisión sobre la Didáctica de la Historia.

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Mattozzi, Ivo

2003-01-01

INDICE Presentación Carmen Aranguren R. La Enseñanza de la Historia de Venezuela en la Actual Programación de Educación Básica Joan Pagés Los Contenidos de Ciencias Sociales en el currículo escolar. Ivo Mattozzi Alguna Precisión sobre la Didáctica de la Historia. Rita Marina Alvarez de Zayas Historia o Didáctica de la Historia. Ángel Antúnez y Carmen Aranguren La Lectura y la Escritura: Diagnóstico y Aná...

La lectura de la historia en la narrativa cordobesa

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Lic. María Elena Paulinelli

2000-01-01

Full Text Available La historia de la cultura de un pueblo puede leerse en los procesos de lectura y escritura que implican tanto determinadas prácticas sociales como los textos resultantes. En los últimos años, los relatos -esa capacidad humana de creación y representación del mundo- se han metamorfoseado tanto en su estructura como en la sustancia que trabajan. De allí que la historia de Córdoba puede aparecer como un recorrido desde esos relatos diferentes que buscan representar el mundo y ya no crear un mundo desde la ficción. Estas reflexiones -resultado de un proceso de investigación más amplio- pretenden señalar estas posibilidades desde un tipo de relatos: los no ficcionales, la novela histórica y el periodismo de investigación. Formas de escribir, pero también distintas formas de leer como un acceso a la construcción del mundo. Formas que ahora pretenden solamente mostrarlo, interpretarlo y representarlo discursivamente. Los textos analizados representan 'estas formas' y permiten -a su vez- una lectura desde la historia de Córdoba desde otro lugar.

Pregúntate, indaga y a la vez trabaja algunas competencias

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Ana Marzo Mas

2015-01-01

Full Text Available En el presente trabajo se describe una experiencia educativa con alumnos de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, centrada en los contenidos de “La formulación química inorgánica”. Desde una pregunta o desde el planteamiento de un enigma se pretende acercar a los estudiantes, de una manera innovadora, a la materia de Física y Química y, en definitiva, a la ciencia, implicándolos así en su propio proceso de enseñanzaaprendizaje. Teniendo como referencia la metodología del aprendizaje por indagación, se han trabajado diferentes herramientas de carácter didáctico que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, como son las técnicas de aprendizaje colaborativo con el uso de la técnica del Puzle de Aronson o las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Así mismo, se ha diseñado una WebQuest utilizando la herramienta google sites, para presentar las actividades de manera que pueda guiar al estudiante en la búsqueda de información en Internet.

Parish, bills and some economic abuses

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Citterio, Diego Ezequiel

2008-01-01

El estudio de la Iglesia colonial de la campaña de Buenos Aires ha sido abordado desde distintas perspectivas y aristas; desde el análisis de la recolección del diezmo hasta el funcionamiento de una estancia eclesiástica, desde el culto a la virgen de Luján hasta la conformación de cofradías. En este trabajo el tema es la parroquia de Magdalena y sus estrategias de subsistencia económicas en la zona de frontera. Intentado establecer a partir del análisis de los libros de fábrica algunas consi...

EL GIRO AMBIENTAL DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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Sara Victoria Alvarado

2014-01-01

Full Text Available Se pretenden problematizar aquí las ciencias sociales desde el efecto que la metáfora del sur ha generado en nuestra comprensión de lo social y desde el reconocimiento de las reflexiones que buscan articularse con la condición am - biental de la cultura. En un primer momento se retoma el dibujo América invertida de Joaquín Torres para insistir en el despliegue metafórico del sur, y en una segunda parte se repasa la noción de contrato natural para resignificar las prácticas discursivas de las ciencias sociales. Se concluye con la urgencia del giro ambiental como un nuevo escenario para este campo de investigación.

Participación y hábitat: ¿sueño posible o relación no deseada?

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Jaime Hernández García

2005-01-01

Full Text Available El presente artículo se concentrará en las relaciones que se tejen en los sectores de hábitat popular de periferia entre los pobladores y su entorno; como estas relaciones transforman y mejoran la calidad de vida de la población. Sectores que en ciudades como Bogotá, son mayoritarios y crecientes; con grandes carencias en lo económico y en lo social, así como en servicios e infraestructura urbana. Han crecido a espaldas de la planeación económica y urbana, y en gran medida se han desarrollado a partir de la iniciativa y posibilidades de sus propios habitantes. Han construido y apropiado su hábitat, han desarrollado y expresado sus sueños de futuro a partir de una construcción colectiva explícita e implícita, de una visión comunitaria no siempre compartida pero presente, y a través de unos mecanismos de participación a veces brindados y otras muchas exigidos. Se presentarán algunas reflexiones a partir de la exploración del tema en las periferias de Bogotá; reflexiones que fundamentalmente invitan a pensar con mayor seriedad y profundidad en el papel del poblador como agente de creación, transformación, mejoramiento y expresión de su hábitat urbano. Finalmente se harán algunas observaciones en torno a la pregunta que plantea el articulo: es la participación en el hábitat un sueño posible o una relación no deseada?

Marxismo y Moral. Reflexiones a partir de El marxismo como moral de José Luis López Aranguren

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Muñoz, Jacobo

2014-06-01

Full Text Available Starting from a critical reading of El marxismo como moral, classical work of José Luis López Aranguren, this article deals with the problem of the normative and moral foundations of marxism. In order to go in depth into the ethical dimension of Karl Marx's and the marxist tradition's thought, the text proposes several thematic lines of analysis with the aim of liberating, at the same time, the intelectual and political project of Marx from the various clichés associated to its traditional reception. The ethical field will appear as a space of mediation between knowledge and reality, disclosing itself as fundamental to marxism from a praxeological point of view. At the end of the article there is a critical dialogue with different ethical positions in the frame of contemporary marxism.A partir de una lectura crítica de El marxismo como moral, obra clásica de José Luis López Aranguren, éste artículo trata de interrogarse acerca de los fundamentos normativos y morales del marxismo. A lo largo del texto se proponen diversas líneas temáticas para profundizar en la dimensión ética del pensamiento de Karl Marx y la tradición marxista, tratando de liberar, al mismo tiempo, su proyecto intelectual y político de diversos tópicos vinculados a su recepción tradicional. El ámbito ético aparecerá como espacio de mediación entre el conocimiento y la realidad, revelándose como fundamental para el marxismo desde un punto de vista praxeológico. Al final del artículo se dialoga críticamente con algunas posiciones éticas en el marco del marxismo contemporáneo.

ALGUNAS PROPIEDADES COMBINATORIAS DE LOS POLINOMIOS SIMÉTRICOS Y CÓMPUTO DE POLINOMIOS DE SCHUR OBLICUOS

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Fernando Novoa

2005-06-01

Full Text Available Presentamos algunas rutinas de un programa para el sistema computacional CoCoA, las cuales realizan el cómputo de familias de polinomios de simétricos, entre ellas los polinomios de Schur. Con estas rutinas se pueden comprobar propiedades combinatorias que relacionan tablas de Young y polinomios skew de Schur.

Una mirada psicopedagógica en la atención a las dificultades de aprendizaje

OpenAIRE

Yepez Moreno, Alba Guadalupe; Castillo Bustos, Marcelo Remigio

2017-01-01

     El abordaje  de las dificultades de aprendizaje se lo puede realizar desde algunas teorías o enfoques que se han desarrollado desde la conceptualización de las dificultades de aprendizaje como tales. Se considera importante conocer criterios de aplicabilidad según la naturaleza de la necesidades educativas especiales para alcanzar la funcionalidad esperada, ya que de manera tradicional y mayoritariamente se ha puesto énfasis en el enfoque perceptomotor  lo c...