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Sample records for abierto para evaluar

  1. Indicadores de calidad para evaluar repositorios institucionales

    Barrionuevo Almuzara, Leticia

    2010-01-01

    Se presentan una serie de indicadores útiles para garantizar la calidad de los repositorios institucionales en abierto. Evaluar o medir el valor de un producto, servicio, actividad u objeto es necesario para saber si éste está funcionando de acuerdo a unos criterios preestablecidos o por el contrario se deben corregir errores. Se puede hablar de una clara tendencia o moda de evaluación en los sistemas bibliotecarios, quizás por el carácter tan crítico de los clientes/usuarios, quienes desean ...

  2. Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos

    Lugo López, Ahabael; Lozano Martínez, Fernando Gustavo; Ramírez Montoya, María Soledad

    2014-01-01

    1. Introducción; 2. Referente teórico; 2.1 Competencias docentes; 2.2 Definición y características de los Recursos Educativos Abiertos; 2.3 Competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 2.4 Objetos de aprendizaje abiertos; 3. Marco metodológico; 3.1 Descripción del objeto de aprendizaje para desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 3.2 Competencias didácticas del objeto; 3.3 Componentes tecnológicos del objet...

  3. Recursos educativos abiertos y moviles para la formacion de investigadores: investigaciones y experiencias prácticas

    Ramirez Montoya, Maria Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

    2012-01-01

    Prólogo Módulo 1: Construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos Capítulo 1: Proyecto macro de la experiencia de investigación Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: redes académicas, repositorio DAR y REA producidos Capítulo 2: Participación del Tecnológico de Monterrey en el proyecto de Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos Capítulo 3: Recursos educativos abiertos para...

  4. Encuesta para evaluar la colección de revistas

    Jiménez Hidalgo, Sonia; Martínez Olmo, María del Pilar

    2010-01-01

    Una gestión correcta de la colección bibliográfica obliga a revisar con frecuencia su pertinencia y evaluar con los medios disponibles su capacidad de responder a las necesidades de los usuarios. Pero toda evaluación resulta costosa en tiempo y esfuerzo y a menudo los bibliotecarios procuramos evitar este proceso técnico apoyados por numerosas razones todas válidas.

  5. Construcción de una herramienta para evaluar la calidad de un producto software

    Piedrahita Mesa, Sebastián

    2007-01-01

    Actualmente se cuenta con dos normas internacionales que permiten evaluar la calidad de un producto Software, la norma ISO/IEC 9126 e ISO/IEC 14598 -- La norma ISO/IEC 14598 comprende seis partes que permiten especificar el proceso a seguir para evaluar un software, mientras que la norma ISO/IEC 9126 comprende cuatro partes para evaluar la calidad de un producto de software -- Esta última norma comprende características que se pueden medir con métricas -- La utilización de métricas dentro de ...

  6. Un instrumento para evaluar valores en el software educativo

    Gómez del Castillo Segurado, María Teresa

    1999-01-01

    Hemos elaborado un instrumento para analizar los valores implícitos o explícitos del software educativo creado con intención didáctica expresa para edades de Enseñanza Obligatoria. No conocemos que exista ninguna escala similar a la nuestra. Después de haber revisado la bibliografía tanto de evaluación de software como de análisis axiológico de los recursos didácticos en general (en la cual nos hemos basado), decidimos hacer nuestra propuesta que, creemos, es una aportación necesaria al c...

  7. Competencias informativas profesionales y datos abiertos. Retos para el empoderamiento ciudadano y el cambio social

    2016-04-01

    Full Text Available Los actuales procesos de transformación social estimulados por el crecimiento de la cultura de transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo socio-tecnológico de la web y la apertura de datos públicos, obliga a los medios de comunicación en el entorno digital a reorientar sus modelos de intermediación social, convirtiendo el creciente y complejo acceso a datos abiertos y los flujos de participación en nuevos instrumentos que faciliten el empoderamiento ciudadano. La investigación evalúa cuáles son las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de productos informativos multimedia interactivos basados en datos abiertos, considerando que la apertura de datos solo generará empoderamiento ciudadano, facilitará la toma de decisiones y la acción democrática, si estos pueden proporcionar información de valor añadido para la ciudadanía. Para ello, se sigue una metodología cualitativa basada en dos instrumentos: una encuesta a expertos en periodismo de datos, relacionados con la formación superior en Periodismo, la legislación en materia de acceso a la información y los medios de comunicación, y el análisis de una muestra de productos informativos multimedia basados en datos abiertos. Los resultados permiten identificar una serie de competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarias para llevar a cabo las tareas de acopio, tratamiento, análisis y presentación de los datos, que son necesarias para el desarrollo de este tipo de productos informativos, y que deberían integrarse en la formación de los futuros comunicadores.

  8. PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

    Yanelys Yero Hernández; María de los A. Utra Hernández; Alina Alonso de Quesda

    2010-01-01

    En este trabajo se presenta un Procedimiento para la evaluación de la actividad económica, permitiendo analizar el comportamiento de la actividad económica a través de una propuesta en el orden de las operaciones, con el fin de contribuir a elevar los niveles de eficiencia y demostrar su utilidad con fines administrativos, al convertirse en un instrumento que permite detectar los problemas técnicos organizativos del sistema y la revelación de sus reservas internas. Estos planteamientos explic...

  9. Estrategias de comunicación para el descubrimiento y uso de Recursos Educativos Abiertos

    Rivera Morales, Reyna; López Ibarra, Alejandro; Ramírez Montoya, María Soledad

    2011-01-01

    El acceso a la información y al material didáctico de calidad en ocasiones queda supeditado a grupos privilegiados donde el aspecto humanístico de la educación pierde sentido de colaboración. En este panorama se plantea la difusión del movimiento de Recursos Educativos Abiertos (REA) como respuesta a la disminución del rezago educativo y la brecha digital. Este artículo tiene como objetivo aportar datos sobre estrategias de comunicación para el descubrimiento y uso de REA. La pregunta de ...

  10. Importancia de la evaluación y algunos instrumentos para evaluar

    Romero, Marta Lilia

    2014-01-01

    La evaluación permite determinar cómo aprenden los estudiantes, qué aprenden y qué conocimientos requeridos tienen. También sirve para promover un aprendizaje significativo. Se puede evaluar procesos de pensamiento, estrategias de resolución de problemas, uso de materiales y recursos, comunicación oral y escrita, actitudes, entre otras cosas. Permite que el docente pueda mejorar el proceso de enseñanza, evaluar las tareas que propone y su actuación. La evaluación se puede realizar a través de...

  11. Instrumentos para evaluar el currículum formal en carreras pedagógicas

    María Teresa Castañeda; Fancy Castro Rubilar; Carmen Mena Bastías

    2013-01-01

    Uno de los desafíos centrales para las instituciones formadoras actualmente es acreditar la calidad de la formación ofrecida, para esto es clave lograr la coherencia del diseño curricular. En este marco, la creación de instrumentos para evaluar diseños curriculares se inscribe en la investigación evalua- tiva del currículum de formación de carreras pedagógicas en relación con su fase de formula- ción, a partir de un caso. Tiene como propósito proponer procedimientos e instrumentos para el e...

  12. Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior

    Leda María Roldán Santamaría

    2005-01-01

    Este artículo presenta los lineamientos para generar una propuesta de evaluación curricular de un plan de estudios en el ámbito de la educación universitaria. Identifica la importancia que tiene este proceso para la institución con el fin de analizar las debilidades y fortalezas, con miras a la toma de decisiones para su actualización. En la propuesta se responde el por qué y para qué se debe evaluar; los beneficios que los usuarios recibirán de esa actualización; l...

  13. Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior

    Leda María Roldán Santamaría

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los lineamientos para generar una propuesta de evaluación curricular de un plan de estudios en el ámbito de la educación universitaria. Identifica la importancia que tiene este proceso para la institución con el fin de analizar las debilidades y fortalezas, con miras a la toma de decisiones para su actualización. En la propuesta se responde el por qué y para qué se debe evaluar; los beneficios que los usuarios recibirán de esa actualización; la concreción de elementos del plan de estudios por evaluar; la definición de las variables que se aplicarán en la evaluación de los elementos externos e internos. Se proponen cuáles son los sectores sociales que deben involucrarse en dicha evaluación; se analiza el momento adecuado para realizar la evaluación y cada cuanto debe aplicarse, se establece un plan estratégico para aplicar la evaluación y se presentan las sugerencias de los usos que se le pueda dar a la información recopilada con la evaluación. Evaluar un plan de estudios permite descubrir las necesidades de cambio de los planes de estudio; el establecimiento de los lineamientos para su actualización y el tiempo en que se debe cumplir con la misma para que el plan no pierda vigencia

  14. Modelo de repositorio abierto en ingeniería de software para el ámbito universitario

    Doria, María Vanesa; Montejano, Germán Antonio; Inchaurrondo, Claudia Inés

    2014-01-01

    En este trabajo se presenta información técnica sobre Repositorios Abiertos temáticos y las características que los mismos deben reunir para garantizar la gestión de la información. Este conocimiento se transforma en el desarrollo de un Modelo de un Repositorio Abierto sobre publicaciones en Ingeniería de Software en el ámbito universitario de la Facultad de Tecnología y Cs. Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. El modelo se estructura en cinco puntos de referencia: finalidad,...

  15. PROPUESTA SOCIOTECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE REPOSITORIOS DE ACCESO ABIERTO ADECUADOS AL CONTEXTO UNIVERSITARIO ARGENTINO

    Patricia San Martín; Griselda Guarnieri; Paola Bongiovani

    2014-01-01

    El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto ...

  16. Gormas: Guías para el desarrollo de sistemas multiagente abiertos basados en organizaciones

    Argente Villaplana, Estefanía

    2008-01-01

    Las organizaciones resultan ser un medio efectivo para la coordinación de las actividades, no sólo de los humanos sino también de los agentes. Precisamente, en los últimos años el concepto de organización ha adquirido gran relevancia en el área de los sistemas multiagente, al facilitar el análisis y diseño de mecanismos de coordinación y colaboración en sistemas abiertos. Dado que la Teoría de Organización aborda las propiedades de las organizaciones humanas y sus aspectos de diseño, en e...

  17. Testing como Práctica para Evaluar la Eficiencia en Aplicaciones Web

    Delvis Echeverría Perez

    2014-10-01

    Full Text Available La investigación está asociada al Testing como práctica para evaluar uno de los atributos de calidad que describe la Norma ISO/IEC 9126 como característica la “Eficiencia”, que es según esta norma: La capacidad del producto de software para proporcionar una ejecución o desempeño apropiado, en relación con la cantidad de recursos utilizados usados, bajo condiciones establecidas. Para evaluar esta característica se han identificado un conjunto de tipos de Test, teniendo en cuenta las sub-características de la misma ellas son: Rendimiento, Carga y Estrés, además se propone un procedimiento que guía la gestión y ejecución de los diferentes test. Para las No Conformidades (errores generados se ha elaborado una clasificación dependiendo de su tipo. Se propone el uso de herramientas automatizadas para la ejecución de los diferentes test, específicamente la herramienta JMETER, usada para analizar y medir el desempeño de una variedad de servicios, con énfasis en aplicaciones web. Se creó una Base de Casos de posibles soluciones que dan respuesta a errores HTTP. Todos estos elementos descritos anteriormente proveen de un marco para la evaluación final de la característica en cuestión en productos de software, proponiéndose un conjunto de métricas que arrojan resultados cuantitativos por cada sub-característica de la Norma o por tipos de test propuestos.

  18. ITIL como base para evaluar la calidad de servicio en TI

    Muñoz Buil, Sarai

    2011-01-01

    Este proyecto fin de carrera surge como parte de la necesidad que se observa, de manera creciente, y en cualquier tipo de organización, de dotar de mayor importancia a la forma en que se ofrecen los servicios de Tecnologías de la información (TI) y cómo las buenas prácticas de ITIL ayudan a mejorar este servicio. Conforme avancemos en su contenido iremos observando cómo ITIL nos servirá, en aquellas organizaciones que decidan aplicar sus buenas prácticas, como base para evaluar la calidad ...

  19. Estudios toxicologicos como herramienta para evaluar el desempeno de un reactor anaerobio de biomasa inmovilizada

    TATIANA RODRIGUEZ CHAPARRO; EDUARDO CLETO PIRES

    2011-01-01

    Los efluentes de la Industria de Papel y Celulosa son usualmente tóxicos y mutagénicos. Esa característica se deriva principalmente por la presencia de compuestos xenobióticos formados durante el proceso. Los parámetros globales para el análisis de la calidad del agua como: demanda química de oxigeno, carbón orgánico total, entre otros, no permiten identificar si el potencial toxicológico es remediado después de los tratamientos. El objetivo de este trabajo fue evaluar el desempeño de un r...

  20. Cuestionario de opciones múltiples para evaluar creencias sobre el aprendizaje de las ciencias

    Marín, Nicolás; Benarroch, Alicia

    2010-01-01

    En este trabajo se muestra el diseño de un cuestionario de opciones múltiples (COMVdA) para evaluar las creencias relacionadas con el conocimiento y el aprendizaje del alumno de ciencias en el contexto de la formación de futuros profesores de secundaria. Se ha tratado de mantener un principio de máxima coherencia con los criterios teóricos y estructurales utilizados previamente en el diseño, desarrollo y evaluación de un cuestionario previo sobre la visión de las ciencias (COMVdC). La caracte...

  1. Acceso abierto: posibilidades y retos epistemológicos para las publicaciones científicas en la red

    Feltrero, Roberto

    2009-06-01

    Full Text Available The different proposals for Open Access to scientific publishing on the Internet offer undeniable advantages for the scientific practices of communication, publishing, dissemination and validation of scientific results. However, neither these practical advantages, nor the economical and moral reasons that are usually alleged to justify the Open Access movement, seem to be enough to strengthen and extend this system to the whole scientific community. Those reasons might be supplemented, from a philosophical perspective, by contemplating the epistemological potential of Open Access and its practical possibilities for an Open Peer-Review system. This study will help us consider which possibilities can be explored and exploited within the Open Access Movement in order to unify proposals and methodologies and, by means of these, provide a valuable epistemological alternative to the current commercial toll-access system.Las propuestas de acceso abierto a las publicaciones científicas en Internet presentan innegables ventajas para las labores de comunicación, publicación, difusión y contrastación de los resultados científicos. Sin embargo, ni estas ventajas prácticas, ni las razones económicas y morales que habitualmente se esgrimen para justificar la propuesta del acceso abierto, parecen ser suficientes para afianzar y extender este sistema a toda la comunidad científica. Dichas razones pueden complementarse, desde la filosofía, con una revisión de las posibilidades epistemológicas del acceso abierto y sus propuestas sobre los sistemas abiertos de revisión de los artículos científicos. Este estudio servirá para comprender las posibilidades que el movimiento del acceso abierto puede explorar y explotar para unificar sus propuestas y sus metodologías de forma que pueda constituirse en una alternativa epistemológicamente más valiosa que el actual sistema de publicación comercial de acceso restringido.

  2. ESTUDIOS TOXICOLOGICOS COMO HERRAMIENTA PARA EVALUAR EL DESEMPENO DE UN REACTOR ANAEROBIO DE BIOMASA INMOVILIZADA

    TATIANA RODRIGUEZ CHAPARRO

    2010-01-01

    Full Text Available Los efluentes de la Industria de Papel y Celulosa son usualmente tóxicos y mutagénicos. Esa característica se deriva principalmente por la presencia de compuestos xenobióticos formados durante el proceso. Los parámetros globales para el análisis de la calidad del agua como, demanda química de oxigeno, carbón orgánico total, entre otros, no permiten identificar si el potencial toxicológico es remediado después de los tratamientos. El objetivo de este trabajo fue evaluar el desempeño de un reactor anaerobio horizontal de biomasa inmovilizada (RAHBI tratando un efluente real de blanqueamiento de celulosa Kraft, por medio de ensayos de toxicidad (Daphnia similis Ceriodaphnia silvestrii , mutagenicidad y citotoxicidad (Allium cepa L. . Los resultados mostraron alta sensibilidad de todos los organismos estudiados y buena capacidad del reactor anaerobio para remover compuestos que ejercen efectos tóxicos y mutagénicos. Los bioensayos estudiados representan una alternativa interesante para el análisis de la calidad del agua y para la evaluación del desempeño de tratamientos.

  3. Procedimiento para evaluar las variables generadoras de sinergias en los cambios organizacionales

    Lidia María Pérez-Vallejo

    2015-01-01

    Full Text Available Las organizaciones se desarrollan en entornos que cambian rápida yconstantemente derivado de dos factores principales: las propiastransformaciones de los agentes económicos y sociales; y la actividad ydinamismo de la competencia y el desarrollo tecnológico. Es por ello que enesta investigación, partiendo del estudio de un conjunto de modelos, seproponeun procedimiento para evaluar las variablespara la generación desinergiascomo una vía favorecedora de los cambios organizacionales.Losprincipales métodos utilizados fueron:la búsqueda bibliográficayencuestas. Alvalidarloen una entidad hotelera cubana se determinó que el cambionecesario fue implementar un enfoque por proceso que permita mejorar eldesempeño empresarial. Se logró aportar la proyección acorde con lasnecesidades de la organización, así como el mejoramiento continuo de laefectividad de los procesos.

  4. Instrumentos para evaluar el currículum formal en carreras pedagógicas

    María Teresa Castañeda

    2013-03-01

    Full Text Available Uno de los desafíos centrales para las instituciones formadoras actualmente es acreditar la calidad de la formación ofrecida, para esto es clave lograr la coherencia del diseño curricular. En este marco, la creación de instrumentos para evaluar diseños curriculares se inscribe en la investigación evalua- tiva del currículum de formación de carreras pedagógicas en relación con su fase de formula- ción, a partir de un caso. Tiene como propósito proponer procedimientos e instrumentos para el estudio del currículum formal o diseñado, por cuanto, se delinearon un conjunto de instrumentos que permitieron la indagación en torno a los componentes formales del currículum. Con ellos se evaluó la coherencia de los principios pedagógicos, el perfil del egresado de la carrera de pedagogía, declarados y la revisión de la presencia o no de dichos referentes en los programas de las distintas asignaturas pertenecientes al área. Este estudio permitió contar con instrumentos perti- nentes para examinar y analizar los componentes curriculares, dejando en evidencia las discrepan- cias existentes entre estos. Cabe señalar, que la posibilidad de crear estos instrumentos surge de la necesidad de avanzar en la evaluación sistemática del currículum formal; así como, en la búsqueda de mecanismos que den mayor confiabilidad, proporcionando información oportuna y relevante acerca de la coherencia de los diseños curriculares generados con pautas y rutas articuladas con los propósitos declarados.

  5. La complejidad del lenguaje normativo empleado para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos

    Diego Lawler

    2008-01-01

    Este trabajo explora la complejidad del lenguaje normativo que empleamos para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos. En primer lugar, se exploran los valores constitutivos de la esfera de los artefactos técnicos y se presenta la intuición de que el lenguaje que empleamos para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos tiene como ámbito de referencia las funciones técnicas de estos artefactos. En segundo lugar, se presenta sintéticamente la noción de función técnica propia de un a...

  6. Propuesta metodológica para evaluar proyectos productivos con criterios locales de sustentabilidad en Calakmul, México

    V. M Kú; Pool, L.; J. Mendoza; Aguirre, E.

    2013-01-01

    En el presente artículo se propone una metodología para evaluar la factibilidad de subsidio económico en sistemas de producción —usando indicadores locales de sustentabilidad— en la Región Constitución, Calakmul, Campeche (México). A partir de encuestar a productores, tomadores de decisiones y técnicos locales, se construyó una lista de 17 indicadores de sustentabilidad para evaluar los sistemas de producción del chile jalapeño (Capsicum annum L.), y maíz (Zea mayz L.). Ambos modelos de evalu...

  7. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Patricia San Martín

    2014-07-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio-tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software. A partir de datos diagnósticos sobre problemáticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace. Se explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se contempló la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas por académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  8. Validación de un instrumento para evaluar la carga del cuidador en parálisis cerebral

    Carreño, Fidias; Ortiz, Fernando; Espinosa, Eugenia; Pérez, Claudia

    2015-01-01

    Esta investigación pretende desarrollar y validar una escala para evaluar la carga del cuidador del niño con parálisis cerebral (PC) de niveles funcionales GMFCS (Gross Motor Function Classification System) IV y V.

  9. Propuesta metodológica para evaluar los departamentos de vigilancia y lucha antivectorial, en procesos para el control del aedes aegypti

    Noriega Bravo, Vivian de Las Mercedes

    2013-01-01

    Evaluar el desempeño de los Departamentos de Vigilancia y Lucha Antivectorial resulta necesario; el país no dispone de metodologías en que se sistematice la evaluación de sus procesos de trabajo. Con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para evaluar el desempeño de dichos departamentos, desde procesos que realizan para el control del Aedes aegypti, se ejecutó una investigación de desarrollo en que la revisión bibliográfica, experiencias prácticas, evidencias probadas científicam...

  10. CALIBRACIÓN DEL SPAD-502 PARA EVALUAR REQUERIMIENTOS DE NITRÓGENO EN MAÍZ FORRAJERO

    Anselmo González-Torres; Uriel Figueroa-Viramontes; Jorge A. Delgado; Gregorio Núñez-Hernández; José A. Cueto-Wong; Pablo Preciado-Rangel; Arturo Palomo-Gil

    2009-01-01

    En el presente estudio se calibró un equipo SPAD con el objetivo de evaluar la relación entre el índice de suficiencia de nitrógeno (ISN) y el rendimiento de maíz forrajero, así como para generar ecuaciones de regresión preliminares para estimar requerimientos de nitrógeno (N). Se evaluaron dosis crecientes de N en un suelo franco arcillo arenoso durante 2007 y 2008. Se tomaron lecturas con el SPAD antes de cada riego y se estimó el ISN. Se realizaron análisis de regresión entre el rendimient...

  11. Metodología para evaluar en el laboratorio el rendimiento funcional aerobio anaerobio de deportistas de combate

    González Revuelta, María Elena

    2007-01-01

    Esta investigación se origina ante la necesidad de introducir métodos indirectos para realizar el diagnóstico funcional del rendimiento aerobio anaerobio de los deportistas de combate, como parte del control médico en el Deporte de Alto rendimiento, y como una alternativa necesaria de implementar ante la escasez de recursos tecnológicos de laboratorio. El objetivo general fue el de proponer una metodología para evaluar de forma indirecta en condiciones de laboratorio el rendimiento funcio...

  12. UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR FACTORES DISPOSICIONALES RELACIONADOS CON LA ADHERENCIA A LA DIETA EN PACIENTES DIABÉTICOS

    María de Lourdes Rodríguez Campuzano; Eugenio Díaz-González Anaya; Juan Carlos García Rodríguez

    2013-01-01

    En el presente estudio se describe la lógica conceptual con la que se elaboró un instrumento para evaluar la importancia atribuida a distintos factores psicoló- gicos en el rompimiento de la dieta hecha por pacientes con diabetes mellitus tipo II. Su creación responde al propósito de encontrar factores disposicionales que interfieren con el apego al régimen en tales pacientes. La adherencia a la dieta es un comportamiento medular para evitar las complicaciones de esta en- fermedad y controlar...

  13. La complejidad del lenguaje normativo empleado para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos

    Diego Lawler

    2008-09-01

    Full Text Available Este trabajo explora la complejidad del lenguaje normativo que empleamos para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos. En primer lugar, se exploran los valores constitutivos de la esfera de los artefactos técnicos y se presenta la intuición de que el lenguaje que empleamos para evaluar técnicamente a los artefactos técnicos tiene como ámbito de referencia las funciones técnicas de estos artefactos. En segundo lugar, se presenta sintéticamente la noción de función técnica propia de un artefacto técnico. En tercer lugar, se explora lo que significa evaluar intrínsecamente las funciones técnicas de un artefacto técnico. En cuarto lugar, se caracterizan los rasgos generales de este proceso de evaluación. La tercera cuestión interviene a modo de condición de posibilidad de la cuarta, esto es, si es posible evaluar intrínsecamente las funciones técnicas de un artefacto técnico, entonces existe alguna caracterización de este proceso de evaluación. En términos generales, la intuición que se defenderá puede expresarse de la siguiente manera: el lenguaje que empleamos para evaluar a los artefactos técnicos conlleva particularmente la atribución de valores instrumentales, y la clave para interpretar este ámbito normativo reside en la noción de utilidad o de uso correcto de un artefacto técnico.This paper explores the characteristics of the normative language we employ in technologically evaluating technological artifacts. Speaking in general terms, the intuition to be defended could be put as follows: the language we employ in evaluating technological artifacts involves the attribution of instrumental values, and the clue to interpret this normative field lies in the notion of utility or correct use of a technological artifact. This paper is organized in fourth parts. Firstly, the notion of constitutive values of the sphere of technical artifacts is explored; on the other hand, it is presented the intuition that our

  14. Implementación de Mandatos de Acceso Abierto en Universidades Venezolanas

    Torrens, Rodrigo

    2010-01-01

    Definición de una contribución de acceso abierto. Condiciones para el Acceso Abierto. Vías para implementar ideas de Acceso Abierto. Declaraciones de Acceso abierto. Políticas de Acceso abierto. Mandatos de Acceso abierto ¿Que esta pasando en el mundo? Ejemplos de mandatos. Situación en Latinoamérica y Venezuela ¿Que podemos hacer en Venezuela?

  15. Gobierno Abierto, Servicios Públicos 2.0 y Ciudadanía Digital: Notas para una nueva agenda

    Ramírez-Alujas, Álvaro Vicente

    2011-12-01

    Full Text Available Recientemente, distintos gobiernos en todo el mundo han iniciado un proceso progresivo para impulsar y llevar a cabo estrategias ligadas al concepto de “Gobierno Abierto” (Open Government, cuyos principios son: a la transparencia y apertura; b la participación; y c la colaboración (Obama, 2009. En este contexto, se ha acuñado el concepto de Servicios Públicos 2.0 como una nueva forma interactiva de creación de valor público y traslado hacia un nuevo tipo de colaboración ciudadana e innovación abierta mediante la integración sistemática de los actores en el proceso de gobernar y administrar los asuntos públicos (Hilgers y Piller, 2011; Bommert, 2010; Nambisan, 2008. El trabajo, analiza los conceptos clave que subyacen a la aplicación de las herramientas Web 2.0 y redes sociales en una visión transformadora del Estado y los servicios públicos, y la posibilidad de configurar una agenda específica orientada a la modernización de la gestión pública en Iberoamérica en respuesta a las diversos diagnósticos que han aflorado en el último tiempo sobre estas cuestiones (CLAD, 2010; Ciudadanía 2.0, 2011; WEF, 2011; OECD, 2011; y The Economist, 2011; entre otros y basado en: la producción entre iguales y la riqueza de las redes (Benkler, 2006, la sabiduría de las multitudes (Surowiecki, 2004, el crowdsourcing (Howe, 2006 y citizensourcing/wikigovernment (Noveck, 2009, la innovación de servicios centrado en el usuario y de carácter abierto (E. Von Hippel, 2005; Chesbrough, 2009, el gobierno como una plataforma (O'Reilly, 2010 y el enfoque de un gobierno abierto (Lathrop y Ruma, 2010.

  16. Cuestionario para evaluar la calidad de servicios deportivos: estudio inicial de las propiedades psicométricas

    Pablo Gálvez Ruiz

    2016-01-01

    Full Text Available La presencia del concepto calidad ha aumentado en la última década hasta convertirse en un hecho notable en todos los ámbitos de la gestión empresarial, independientemente de su naturaleza, pues lograr calidad en el servicio se considera uno de los requisitos indispensables para obtener una adecuada competitividad y viabilidad en las organizaciones. El objetivo principal del presente trabajo fue evaluar la calidad percibida por usuarios de un servicio municipal deportivo mediante la elaboración de una herramienta de evaluación.

  17. Propuesta de indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación

    Edgar Oliver Cardoso Espinosa; María Trinidad Cerecedo Mercado

    2011-01-01

    En la actualidad es determinante que los programas de posgrado orientados a la educación cubran con los requerimientos de calidad establecidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), ya que ésta es la principal estrategia del Gobierno Federal para la asignación de recursos. El presente artículo tiene como objetivo proponer los indicadores que permitan evaluar la calidad de los posgrados en Educación con base en el análisis del concepto de calidad educativa cuyos criterios son...

  18. Estrategia metodológica para evaluar competencias profesionales en especialistas de higiene y epidemiología

    Perdomo Victoria, Irene Toribia

    2007-01-01

    Se realizó una investigación de desarrollo al diseñarse una estrategia metodológica para evaluar las competencias profesionales en los especialistas de Higiene y Epidemiología. Se describe el contexto socioeconómico – laboral y de salud donde se desarrollan las competencias, se exponen las nuevas y trascendentales exigencias que el mundo del trabajo, en especial el del sector salud, impone a estos profesionales y la emergencia del uso del enfoque de competencias en la evaluación, tanto actual...

  19. Bioensayos preliminares para evaluar la toxicidad del lindano sobre Simocephalus vetulus (O.F.Muller, 1776) (Crustacea: Cladocera)

    Jorgelina Juárez; Alcira Villagra de Gamundi

    2013-01-01

    El lindano es conocido por su toxicidad y su capacidad de bioacumulación en los seres vivos, convirtiéndose en un compuesto peligroso para la salud humana y el ambiente. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la toxicidad aguda del lindano sobre el cladócero Simocephalus vetulus . Se realizaron cultivos en cámara de incubación en condiciones controladas con medios diferenciales (algas e infusorios). Los bioensayos se implementaron con un control, 5 diluciones y 3 réplicas. El valor de C...

  20. Escalas para evaluar la mortalidad de pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto

    HERNÁNDEZ-GUTIÉRREZ PATRICIA; GRIFÉ-COROMINA ALEJANDRO; GARZA-ESTRADA VÍCTOR A. DE LA

    1997-01-01

    Objetivo. Comparar las distintas escalas y calificaciones que se usan para evaluar la mortalidad de los pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto. Material y métodos. Se revisaron los expedientes de 80 pacientes, 70 varones y 10 mujeres, atendidos en el Hospital Guillermo Barroso C., de la Cruz Roja Mexicana de la Ciudad de México, que sufrieron trauma y desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto, en el periodo que va d...

  1. Gobierno abierto y transparencia

    García Álvarez, Germán

    2013-01-01

    Análisis de la evolución del gobierno abierto y la transparencia desde su introducción en el caso de EE.UU. y el Reino Unido, así como para el caso de España, con los inicios de la actual ley de transparencia y como puede llegar a afectar a los ciudadanos y a los diferentes organismos españoles

  2. Evolución de las guías microbiológicas de la OMS para evaluar la calidad del agua para consumo humano: 1984 -2004

    Darner A Mora Alvarado

    2006-12-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo general analizar la evolución de los valores guía, de carácter microbiológico, dictados por la Organización Mundial de la Salud (OMS en sus tres ediciones de los años 1984,1994 y 2004. Para lograrlo, se analizaron los diferentes volúmenes publicados en los años indicados, identificándose los cambios más importantes en los aspectos microbiológicos, incluido todo lo relacionado con la frecuencia y número de muestras a recolectar, para realizar un verdadero programa de control de calidad del agua en los acueductos respectivos. Los resultados de este estudio demuestran los siguientes cambios: 1 La eliminación del grupo Coliforme total para evaluar la calidad microbiológica del agua para consumo humano (ACH, ratificando al grupo coliforme fecal, específicamente la Escherichia coli (E. coli, como el mejor indicador para evaluar el riesgo de transmisión de enfermedades de origen intestinal. 2 La frecuencia y número de muestras para análisis microbiológicos varió levemente, aumentando la cantidad en poblaciones mayores a 500.000 habitantes. 3 Se establece una categorización de la seguridad o calidad del agua suministrada en la red de distribución, semejante al Código de Colores implementado en Costa Rica desde 1990. Dicha categorización se fundamenta en los intervalos de negatividad por coliformes fecales/100 mL, obtenidos en un período de tiempo determinado. 4 Además, la tercera edición de las Guías de Calidad del ACH de la OMS ratifican la utilidad de las inspecciones sanitarias y evaluaciones de riesgo de los acueductos, para evaluar la calidad del agua suministrada a la población. 5 Por otro lado, se establecen recomendaciones para evaluar la seguridad del ACH en aviones y centro educativos. 6 Por último, la OMS insta a los países a utilizar los coliformes termorresistentes, además de otros indicadores bacterianos, como la Pseudomonas aeruginosa y el recuento de bacterias

  3. Evolución de las guías microbiológicas de la OMS para evaluar la calidad del agua para consumo humano: 1984 -2004

    Darner A Mora Alvarado

    2005-12-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo general analizar la evolución de los valores guía, de carácter microbiológico,dictados por la Organización Mundial de la Salud (OMSen sus tres ediciones de los años 1984,1994 y 2004.Para lograrlo,se analizaron los diferentes volúmenes publicados en los años indicados, identificándose los cambios más importantes en los aspectos microbiológicos,incluido todo lo relacionado con la frecuencia y número de muestras a recolectar, para realizar un verdadero programa de control de calidad del agua en los acueductos respectivos.Los resultados de este estudio demuestran los siguientes cambios: 1La eliminación del grupo coliforme total para evaluar la calidad microbiológica del agua para consumo humano (ACH,ratificando al grupo coliforme fecal, específicamente el Escherichia coli (E.coli,como el mejor indicador para evaluar el riesgo de transmisión de enfermedades de origen intestinal. 2La frecuencia y número de muestras para análisis microbiológicos varió levemente,aumentando la cantidad en poblaciones mayores a 500.000 habitantes. 3Se establece una categorización de la seguridad o calidad del agua suministrada en la red de distribución,semejante al código de colores implementado en Costa Rica desde 1990.Dicha categorización se fundamenta en los intervalos de negatividad por Coliformes Fecales/100 mL, obtenidos en un período determinado. 4Además,la tercera edición de las Guías de Calidad del ACH de la OMS ratifican la utilidad de las inspecciones sanitarias y evaluaciones de riesgo de los acueductos,para evaluar la calidad del agua suministrada a la población. 5Por otro lado,se establecen recomendaciones para evaluar la seguridad del ACH en aviones y centro educativos. 6Por último,la OMS insta a los países a utilizar los coliformes termorresistentes además de otros indicadores bacterianos,como la Pseudomonas aeruginosa y el recuento de bacterias mesofílicas/100 mL,en la evaluaci

  4. OpenTrad: traducción automática de código abierto para las lenguas del Estado español

    Alegría Loinaz, Iñaki; Arantzabal Altuna, Iñaki; Forcada, Mikel L.; Gómez Guinovart, Xavier; Padró Cirera, Lluís; Pichel Campos, José Ramom; Waliño, Josu

    2006-01-01

    OpenTrad es un sistema de traducción automática basado en transferencia de código abierto, y en funcionamiento para español, gallego, catalán/valenciano y euskara. En la página web www.opentrad.org es posible comprobar su funcionamiento traduciendo texto, documentos o páginas web. Programas y datos se distribuyen a través de SourceForge.

  5. El Proceso De Comprensión En Una Lengua Extranjera: Una Propuesta Para Evaluar Estrategias De Lectura

    Eugenio Hidalgo Díez

    2014-01-01

    Full Text Available Consideramos que las estrategias para el aprendizaje de la lectura, no son directamente observables pero si detectables y medibles. La evaluación es un proceso que está siendo estudiado desde nuevas perspectivas mucho más conscientes, centradas en el individuo que aprende a aprender. Para evaluar el uso de estrategias durante la comprensión lectora hemos elaborado un cues-tionario que analiza los procesos cognitivos y afectivos en relación con este proceso en una lengua extranjera. El procesamiento de la información escrita incluye una lista de destrezas que involucran no solo la decodificación del texto, sino también la aplicación y extensión de la información a otros contextos, y con ello la construcción de nuevos significados y sentidos – la creación de nuevos textos. Por tal motivo en su construcción, hemos tenido en cuenta las siguientes dimensiones: Conocimiento previo, nivel de traducción, nivel de interpretación y nivel de extrapolación. Se establecieron las características técnicas del instrumento por medio de los estadísticos Alpha de Crombach para la fiabilidad y juicio de expertos y análisis factorial para la validez, que vinieron a corroborar la bondad del cuestionario, lo que nos permite evaluar y autoevaluar el uso de estrategias de lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una lengua extranjera.

  6. Propuesta metodológica para evaluar proyectos productivos con criterios locales de sustentabilidad en Calakmul, México

    V. M Kú

    2013-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se propone una metodología para evaluar la factibilidad de subsidio económico en sistemas de producción —usando indicadores locales de sustentabilidad— en la Región Constitución, Calakmul, Campeche (México. A partir de encuestar a productores, tomadores de decisiones y técnicos locales, se construyó una lista de 17 indicadores de sustentabilidad para evaluar los sistemas de producción del chile jalapeño (Capsicum annum L., y maíz (Zea mayz L.. Ambos modelos de evaluación fueron aprobados en el Consejo Municipal de Desarrollo Rural Sustentable de Calakmul (Cmdrs, institución que avala el subsidio a productores a través de un concurso de propuestas. Con base en los indicadores estudiados el chile tuvo una calificación de 69.40% y el maíz de 54.10%. Las principales debilidades fueron: las fuertes deficiencias tecnológicas de producción, la falta de organiza organización entre productores y la inadecuada comercialización de la producción. La metodología propuesta permite a los productores y tomadores de decisiones, identificar las principales debilidades de los sistemas de producción; y así, orientar los esfuerzos y los escasos recursos económicos para atenderlos. El modelo puede ser replicado en otras regiones de México, ajustando los indicadores a las condiciones locales de la región en que se pretenda usar.

  7. Plataformas virtuales de código abierto: grilla para su evaluación

    Chiarani, Marcela Cristina; Allendes Olave, Paola A.; Ponce, Viviana; Leguizamón, Guillermo

    2004-01-01

    El presente trabajo tiene como objetivo la presentación de una propuesta de construcción de una grilla de evaluación; desde una perspectiva de análisis para la consecución de un ambiente de aprendizaje virtual que permita la inserción del módulo de Aprendizaje Colabotarivo (deseñado por este proyecto), para el logro de un ambiente ideal para el desarrollo de aprendizajes colaborativos, utilizando plataformas virtuales de Open Source (OS). En una primera instancia se inicia con una breve co...

  8. OBJETO DE APRENDIZAJE ABIERTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE ORIENTADO A DESARROLLAR COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO CON ÉNFASIS EN HABILIDADES COGNITIVAS

    Cruz Meléndez, Arturo; Alfaro Rivera, Jorge Antonio; Ramírez Montoya, María Soledad

    2012-01-01

    El artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar en qué consiste la calidad de un objeto de aprendizaje (OA) abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico para desempeñarse eficazmente en una sociedad basada en el conocimiento. Esta investigación es parte de un proyecto de mejora del desempeño escolar de educación básica en el Estado de Tabasco. La pregunta de investigación es la siguiente: ¿Cuáles son l...

  9. Bioensayos preliminares para evaluar la toxicidad del lindano sobre Simocephalus vetulus (O.F.Muller, 1776 (Crustacea: Cladocera

    Jorgelina Juárez

    2013-04-01

    Full Text Available El lindano es conocido por su toxicidad y su capacidad de bioacumulación en los seres vivos, convirtiéndose en un compuesto peligroso para la salud humana y el ambiente. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la toxicidad aguda del lindano sobre el cladócero Simocephalus vetulus . Se realizaron cultivos en cámara de incubación en condiciones controladas con medios diferenciales (algas e infusorios. Los bioensayos se implementaron con un control, 5 diluciones y 3 réplicas. El valor de CL50 a 48 horas de exposición frente a las distintas concentraciones de lindano fue de 11.4 μg/l, lo que refl eja la mayor sensibilidad del organismo prueba en relación a otros antecedentes.

  10. Una aplicación para evaluar comprensión lectora en la EGB

    Depetris, Beatriz O.; Feierherd, Guillermo Eugenio; Tejero, Germán; Aguil Mallea, Daniel

    2008-01-01

    La carencia de las habilidades necesarias para realizar una lectura comprensiva, detectada en todos los niveles de estudios preuniversitarios, constituye una de las principales dificultades que enfrentan los alumnos para la prosecución de estudios superiores y la causa probable de los elevados índices de fracaso en los primeros años de ese nivel. El artículo sintetiza las teorías actuales sobre la lectura y su comprensión, la posibilidad de enseñar también esta última y las limitaciones qu...

  11. Loque americana : Ensayos de campo para evaluar la efectividad de algunos aceites esenciales

    Albo, Graciela N.; Cerimele, Elsa; De Giusti, Marisa Raquel; Alippi, Adriana Mónica; Ré, María Susana

    2001-01-01

    Se realizaron diferentes ensayos de campo y de laboratorio para valorar la efectividad de los aceites esenciales procedentes de lemongrass (pasto limón), tomillo, orégano y ajedrea, en la prevención y control de las infecciones de loque americana (AFB) en colmenas pobladas con Apis mellifera ligustica. Los valores de DL50 para las pruebas de toxicidad aguda oral en abejas adultas se calcularon comprobando que los aceites esenciales no fueran tóxicos. Se diseñaron dos experimentos de campo, du...

  12. Consideraciones metodológicas para evaluar la calidad de vida Methods for quality of life assessment

    Elizabeth Velarde-Jurado

    2002-09-01

    Full Text Available Este trabajo hace una revisión sobre los aspectos metodológicos necesarios para evaluar la validez y consistencia de las escalas de medición de calidad de vida. La evaluación de la calidad de vida es sumamente importante, pero difícil de cuantificar objetivamente. La calidad de vida es un fenómeno que se afecta tanto por la enfermedad como por los efectos adversos del tratamiento. Las mediciones pueden estar basadas en encuestas directas a los pacientes, con referencia al inicio de la enfermedad, su diagnóstico y a los cambios de síntomas a través del tiempo. Debido a que la calidad de vida se basa en mediciones blandas con una carga variable de subjetividad, se requiere de métodos de evaluación válidos, reproducibles y confiables. Actualmente contamos con métodos objetivos que mediante cuestionarios generan escalas e índices que permiten medir las dimensiones que conforman el estado de salud. Los instrumentos para medir calidad de vida deben verse como herramientas adicionales del clínico en la evaluación integral del paciente, y en la conducción de ensayos clínicos. Los instrumentos para medir calidad de vida se clasifican en instrumentos genéricos y específicos. Los primeros son útiles para comparar diferentes poblaciones y padecimientos, pero tienen el riesgo de ser poco sensibles a los cambios clínicos, por lo cual su finalidad es meramente descriptiva. Los instrumentos específicos se basan en las características especiales de un determinado padecimiento, sobre todo para evaluar cambios físicos y efectos del tratamiento a través del tiempo. Estos nos dan mayor capacidad de discriminación y predicción, y son particularmente útiles para ensayos clínicos. Finalmente, se presenta un inventario de los instrumentos genéricos y específicos disponibles para evaluar la calidad de vida. Además se analizan los instrumentos en relación con su objetivo, dimensiones y función.This paper reviews the methods and

  13. Análisis químico del extracto peciolar para evaluar el estado nutricional en la vid

    Paulina Pino

    2012-01-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo fue evaluar la relación existente entre la concentración de N, P y K del extracto peciolar, la lámina y la raíz, para determinar el estado nutricional de la vid. El ensayo se desarrolló entre diciembre de 2006 y febrero de 2007. Se validó la metodología de extracto peciolar para Vitis vinifera 'Red Globe', en plantas de un año de edad autoenraizadas, creciendo en macetas, a partir de tres ensayos de fertilización utilizando N, P2O5 y K2O. En el extracto peciolar, se evaluó nitrato, fosfato y potasio, y en láminas y raíces, nitrógeno, fósforo y potasio. El análisis del extracto peciolar fue más sensible que el de la lámina y la raíz para determinar el estatus de nitrato y nitrógeno. Mientras que el análisis de la lámina representa mejor la respuesta de la planta a la fertilización con fósforo y potasio. El extracto peciolar puede detectar antagonismos entre elementos en altas dosis de fertilización.

  14. Emulador de Lazo Abierto para Turbinas Eólicas de Paso Fijo Open Loop Emulator for Fixed Pitch Wind Turbines

    Fernando Martínez

    2011-01-01

    Full Text Available Se presenta un nuevo emulador para turbinas eólicas de paso fijo, que permite realizar pruebas de laboratorio de los sistemas de control de los generadores asociados a las turbinas eólicas. La novedad del emulador consiste en utilizar un esquema en lazo abierto. El emulador consiste en el acoplamiento en serie de los siguientes elementos: una fuente de tensión de CC, una resistencia de potencia y un motor de CC. La modificación de la tensión en CC tiene el mismo efecto que la variación de la velocidad del viento en una turbina eólica. Se incluyen: 1 los fundamentos teóricos del emulador, 2 la realización de simulaciones utilizando las aplicaciones informáticas Excel y Matlab/Simulink, y 3 los resultados experimentales obtenidos en una bancada de máquinas eléctricas. Se comprueba que el emulador permite reproducir las curvas de potencia mecánica de una turbina de paso fijo, aunque con ciertas limitaciones a baja velocidad de giro.A novel emulator for fixed pitch wind turbines that allows laboratory testing of the generator control systems associated with the turbines is presented. The novelty of the emulator is to be an open loop scheme. The emulator consists of the coupling in series of a source of DC voltage, a power resistance and a DC motor. The modification of the input DC voltage has the same effect as the variation of wind speed in a fixed pitch wind turbine. This article includes: 1 theoretical foundations of the emulator, 2 Excel and Simulink simulations, and 3 experimental results obtained in a bench of electrical machines. It is shown that the emulator can reproduce the mechanical power curves of a fixed pitch turbine, but with certain limitations at low speed.

  15. El portafolios docente un medio para reflexionar y evaluar las competencias

    Arbesú, María Isabel; Gutiérrez Martínez, Elia

    2012-01-01

    El presente trabajo tiene como objetivo mostrar resultados parciales de una investigación, producto de la experiencia en el Diplomado “Formación-evaluación docente para el desarrollo de competencias”, en una universidad pública ubicada en la ciudad de México. En la primera parte, se presenta el desarrollo teórico en torno a las competencias, en concreto a las docentes. Posteriormente se hace referencia a los sustentos teóricos sobre el portafolios docente y los diversos conceptos con los que ...

  16. Métodos para evaluar el efecto del pastoreo sobre las comunidades vegetales de bofedales

    Mary Carolina Garcia; Rosa Isela Meneses; Kazuya Naoki; Fabien Anthelme

    2014-01-01

    Los bofedales son ecosistemas semi-acuáticos de la zona altoandina dominados por plantas en forma de cojín. Han sido y son usados para el pastoreo desde hace varias generaciones. Los herbívoros son conocidos por afectar la composición y riqueza de las especies en una comunidad vegetal. En bofedales el pastoreo, además de tener un efecto directo sobre la estructura de la comunidad, podría tener un efecto indirecto a través de cambios en las interacciones entre las especies dominantes (plantas ...

  17. El análisis espacial como herramienta para evaluar alarmas por cáncer

    Santamaría Ulloa, Carolina

    2003-07-01

    Full Text Available Un conglomerado de cáncer es la ocurrencia de un número de casos significativamente mayor a lo esperado, en un área geográfica, durante determinado período, o ambos. La evaluación de alarmas por conglomerados de cáncer, conocidas como alarmas por cáncer, es un tópico de actualidad en el campo de la salud pública en Costa Rica, en especial porque las autoridades de salud carecen de un protocolo que establezca las metodologías apropiadas para atender reportes de esta índole. La presente investigación tuvo el objetivo de responder a esta necesidad, probando una novedosa metodología de análisis espacial, conocida como técnica de exploración espacio temporal, que permite la detección de conglomerados, y su ubicación geográfica, por lo que pueden representarse en mapas. Con ese fin se realizó un análisis utilizando los casos incidentes de cáncer para diferentes localizaciones, ocurridos en Costa Rica entre 1990 y 1997. Los resultados obtenidos pusieron en evidencia la utilidad de la técnica de exploración espacio temporal, que se puede utilizar tanto en la evaluación de alarmas, como en el establecimiento de un sistema de vigilancia, acciones que pueden constituir la clave para la ejecución de investigaciones y políticas más claras, sin que se incurra en gastos que excedan las posibilidades reales del gobierno. La metodología propuesta es una herramienta que puede ser de gran ayuda para la toma de decisiones. Se recomienda actualizar la base de datos del Registro Nacional de Tumores con el fin de que se pueda utilizar más eficientemente esta técnica.

  18. Un método de gestion ambiental para evaluar rellenos sanitarios.

    Andrés Felipe Zapata Muñoz; Carmen Elena Zapata Sánchez

    2013-01-01

    A partir de la descripción de actividades de operación del relleno sanitario y granja ambiental“Los Saltos”, y de la caracterización fi sicoquímica de sus lixiviados, se propone un método de evaluaciónambiental que incluye análisis de interacciones, como diagnóstico base para una matriz causa efecto,donde se identifi can impactos sobre los componentes ambientales. Con esta información se hizo unamatriz de importancia donde se clasifi caron los impactos en críticos, severos, moderados e irrele...

  19. Estudio de una metodología para evaluar la calidad del servicio del alumbrado urbano

    Manzano, Eduardo Roberto

    2001-01-01

    Las instalaciones de alumbrado urbano se proyectan, ejecutan e inauguran en un período breve de tiempo. Sin embargo, el desarrollo de su función se prolonga a una vida de servicio que dura muchos años. Durante dicho tiempo la instalación de alumbrado no puede desatenderse. Requiere de ciertos cuidados para garantizar su funcionamiento correcto, reducir su depreciación y envejecimiento, adaptándose a la evolución de las condiciones de servicio, controlando la adecuación funcional en forma eco...

  20. Definición de metadatos para grabaciones de audio en repositorios digitales de acceso abierto

    Maria Imaculada da Conceição; Maria do Carmo Avamilano Alvarez; Hálida Cristina Rocha Fernandes

    2014-01-01

    Introdução: A Biblioteca/CIR da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP/USP) está desenvolvendo um repositório digital para a área da saúde pública, e possui uma coleção de áudios produzidos pela própria instituição, denominada Audioteca. O objetivo deste trabalho é definir metadados para registros de áudio em repositórios digitais de acesso aberto, garantindo que essas informações tenham maior visibilidade no extenso universo da internet. Método: Foram selecionados regis...

  1. Instrumento para evaluar la adherencia a tratamientos en pacientes con factores de riesgo cardiovascular

    CONSUELO ORTIZ SUÁREZ

    2010-12-01

    Full Text Available El presente estudio es de tipo descriptivo metodológico con abordaje cuantitativo; tuvo como objetivo determinar la validez de constructo y confiabilidad del instrumento “Factores que influyen en la adherencia al tratamiento farmacológico y no farmacológico en pacientes con factores de riesgo de enfermedad cardiovascular”. Para obtener la información se aplicó el instrumento, diseñado por Bonilla y De Reales en al año 2006, conformado por 53 ítems y cuatro dimensiones, la cual cuenta con validez facial, de contenido y confiabilidad a 485 pacientes que cumplían los criterios de inclusión. Al instrumento se le realizó la validez de constructo por medio del análisis factorial de tipo exploratorio para determinar la correlación entre las variables y las cuatro dimensiones, por el método de extracción de componentes principales y rotación varimax con Kaiser. La consistencia interna del instrumento se realizó con los resultados que arrojó el análisis factorial (24 ítems y 4 dimensiones, a través del coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados del estudio mostraron que la validez de constructo realizada al instrumento permitió reducir el número de ítems de 53 a 24 a través del análisis factorial, sin afectar las 4 dimensiones del instrumento; el índice de consistencia interna por medio del método del alfa de Cronbach fue de 0,60, lo cual se considera adecuado. Con la exclusión de los 29 ítems se generó una nueva versión del instrumento, que agrupa los 24 ítems en cuatro factores que explican el 45% de la varianza, lo que demostró que las variables se correlacionaban con lo que se pretendía medir, permitiendo sustentar teóricamente el constructo, haciéndolo más práctico en su aplicabilidad para los profesionales de enfermería en diferentes escenarios de cuidado. Esto demuestra que el instrumento es válido y confiable, y se puede aplicar en futuros estudios acerca de la adherencia, a fin de obtener una mejor

  2. El Movimiento Educativo Abierto en México: Aproximación para un estado de conocimiento

    Contreras Durán, Baltazar; García Hernández, Evelyn; Ramírez Montoya, María Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

    2012-01-01

    1. Introducción; 2. Marco contextual y dimensión del tema de investigación; 3. Marco conceptual; 3.1. Movimiento educativo abierto en el tema de recursos educativos abiertos (REA); 3.2 Producción de conocimiento abierto; 3.3 Investigaciones relacionadas; 4. Método; 4.1. Instrumentos y recolección de datos; 4.2 Constructos de análisis; 4.3 Captura y análisis de datos; 5. Resultados; 6. Análisis e interpretación de los datos; 6.1 Constructo: Estado de conocimiento; 6.2 Constructo: Movimiento Ed...

  3. Definición de metadatos para grabaciones de audio en repositorios digitales de acceso abierto

    Maria Imaculada da Conceição

    2014-09-01

    Full Text Available Introdução: A Biblioteca/CIR da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP/USP está desenvolvendo um repositório digital para a área da saúde pública, e possui uma coleção de áudios produzidos pela própria instituição, denominada Audioteca. O objetivo deste trabalho é definir metadados para registros de áudio em repositórios digitais de acesso aberto, garantindo que essas informações tenham maior visibilidade no extenso universo da internet. Método: Foram selecionados registros de áudio das bases Dedalus e LILACS e identificados os metadados dessas bases, que utilizam os formatos MARC21 e Metodologia LILACS, respectivamente. Em seguida, estabeleceu-se um escopo mínimo de metadados no esquema Dublin Core (DC, que correspondiam aos metadados dos formatos anteriores. Em uma etapa final, utilizou-se a possibilidade de adaptação do DC para a criação dos metadados com base em estudo da Library of Congress, além de refinamentos que atendiam as necessidades específicas da instituição e da coleção Audioteca, entre eles o entrevistador, o editor de som, e termos técnicos tais como o áudio bits. Resultados: O resultado deste trabalho é um formulário específico para os materiais de coleções de áudio, mantendo a compatibilidade e interoperabilidade do esquema Dublin Core. Conclusão: Dar visibilidade às coleções de áudios, que podem ser veiculadas por programas de rádios comunitárias e educativas, vai ao encontro do papel de promoção de pesquisas das instituições e contribui para a construção da cidadania.

  4. REVISIÓN DE PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

    Jorge Eduardo Moncayo*

    2014-12-01

    Full Text Available RESUMEN: El artículo presenta una revisión de propuestas metodológicas para la evaluación de la llamada Responsabilidad Social Universitaria a partir del análisis de sistemas de indicadores en el espacio de educación superior iberoamericano. Se realizó una revisión en bases bibliográficas de publicaciones, recopilándose desarrollos realizados entre el periodo 2006–2013, identificándose un total de dos tesis doctorales que presentaron sistemas de evaluación en estudiantes; dos modelos propuestos por universidades en Perú y España; y los trabajos de dos redes de universidades que diseñaron un desarrollo conceptual de Responsabilidad Social Universitaria y sistemas de indicadores para su evaluación. Se señala que pese a la gama de propuestas conceptuales surgida en la primera década del siglo XXI, son pocos los programas de evaluación que mantienen vigencia. Esta situación es señalada como un factor positivo para identificar fortalezas y debilidades de los modelos propuestos, y posibilitar un desarrollo conjunto entre universidades de Iberoamérica. ABSTRACT: The article presents a review of methodologies for the assessment of the so-called University Social Responsibility from the analysis of indicator systems in the area of higher education in Ibero-America. A publication-based research was conducted, compiling progress made between the years 2006-2013. A total of two doctoral theses that presented evaluation systems in students; two models proposed by universities in Peru and Spain; and the papers of two university networks that designed a University Social Responsibility conceptual development and indicator systems for its assessment were identified. The article points out that despite the spectrum of conceptual proposals produced during the first decade of the 21st century, only a few assessment programs are still in force. This situation is marked as a positive factor to identify strengths and weaknesses in the proposed

  5. El modelo de stake como marco de referencia para evaluar una comunidad terapéutica para la rehabilitación de toxicómanos

    Joaquín Alfonso García Llaneza

    2009-01-01

    En este artículo presentamos el Modelo de Stake como marco de referencia teórico para evaluar un programa de rehabilitación de toxicómanos que utiliza la Comunidad Terapéutica (C.T.) como método de tratamiento terapéutico. Tanto los residentes, los terapeutas, las familias y los voluntarios participaron en este trabajo evaluativo a través de cuestionarios estructurados, entrevistas con preguntas abiertas y la observación participante y no participante del evaluador. Los resultados obtenidos d...

  6. UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR FACTORES DISPOSICIONALES RELACIONADOS CON LA ADHERENCIA A LA DIETA EN PACIENTES DIABÉTICOS

    María de Lourdes Rodríguez Campuzano

    2013-01-01

    Full Text Available En el presente estudio se describe la lógica conceptual con la que se elaboró un instrumento para evaluar la importancia atribuida a distintos factores psicoló- gicos en el rompimiento de la dieta hecha por pacientes con diabetes mellitus tipo II. Su creación responde al propósito de encontrar factores disposicionales que interfieren con el apego al régimen en tales pacientes. La adherencia a la dieta es un comportamiento medular para evitar las complicaciones de esta en- fermedad y controlar así los niveles de glucosa en sangre. A pesar de que se han implementado programas para educar a los pacientes respecto a su forma de co- mer, no se han obtenido los resultados esperados. En este trabajo se parte de una aproximación interconductual, específicamente el modelo psicológico de la sa- lud, lo que permite, entre otras cosas, entender la importancia de variables de tipo disposicional como facilitadoras de comportamientos de riesgo, o bien como factores que interfieren con los comportamientos saludables o preventivos. La identificación de estos factores en relación con el seguimiento de un plan de alimentación permitirá diseñar mejores programas, en tanto que será posible en- trenar habilidades pertinentes a la alteración de dichos factores, trascendiendo la mera labor informativa para incorporar el conocimiento en la forma de un saber hacer.

  7. Criterios para evaluar la eficiencia: hablan psicoterapeutas psicoanalíticos, conductuales cognitivos, racionales emotivos y psicoanalistas

    Carla Eugenia Mantilla Lagos

    2006-12-01

    Full Text Available El artículo explora los criterios para evaluar la eficiencia de los tratamientos psicoterapéuticos individuales con adultos desde la perspectiva de cuaarenta profesionales representativos de cuatro tipos de intervención clínica: psicoterapias conductual-cognitiva, psicoanalítica y racional-emotiva, y psicoanálisis. Asimismo, busca conocer las similitudes y diferencias entre estos tipos de intervención con respecto a dichos criterios. Para ello, se construyó y aplicó una entrevista semiestructurada que explora las consideraciones acerca de la eficiencia del tratamiento. Del análisis cualitativo de datos, se obtuvieron doce temas de análisis con sus correspondientes categorías de respuesta, los cuales fueron sometidos a un análisis estadístico descriptivo y de correspondencia. Los criterios encontrados son numerosos y variados. Las diferencias halladas entre los cuatro grupos se relacionan con la naturaleza del trabajo terapéutico de cada uno y con el paradigma teórico que los define. Los psicoanalistas y los psicoterapeutas conductuales cognitivos constituyen los grupos que más se diferencian entre sí.

  8. Un método de gestion ambiental para evaluar rellenos sanitarios

    Andrés Felipe Zapata Muñoz

    2013-08-01

    Full Text Available A partir de la descripción de actividades de operación del relleno sanitario y granja ambiental“Los Saltos”, y de la caracterización fi sicoquímica de sus lixiviados, se propone un método de evaluaciónambiental que incluye análisis de interacciones, como diagnóstico base para una matriz causa efecto,donde se identifi can impactos sobre los componentes ambientales. Con esta información se hizo unamatriz de importancia donde se clasifi caron los impactos en críticos, severos, moderados e irrelevantesy luego la valoración cualitativa del impacto ambiental que permite identifi car las actividades másimpactantes y los factores más afectados. Como resultado se determinó que la operación del rellenosanitario impacta en mayor medida los componentes físico y biótico; en especial genera efectos comoalteración de la calidad del aire, pérdida de especies de fl ora acuática y terrestre, alteración del ciclohidrológico y disminución de la calidad de aguas superfi ciales y subterráneas.

  9. Indicadores para evaluar el impacto social de las vitrinas de producción agropecuaria en Venezuela

    E. Sanginés

    2011-01-01

    Full Text Available Se realizó una investigación con el método dialógico participativo sobre la base de indicadores sociales para evaluar el impacto social de las vitrinas de producción agropecuaria en Venezuela, donde se han incorporado las técnicas de producción de cerdos, aves, cabras y conejos en cama profunda, con alimentación alternativa y cuidado del medio ambiente, bajo la asesoría de la fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe y la Universidad Central de Venezuela (Ucv. Los indicadores propuestos fueron, unidad e integración familiar, generación de empleos, arraigo a la tierra, irradiación a la comunidad, integración horizontal y vertical. Con la cooperación entre los organismos del Estado, la Universidad y los productores se han mejorado todos los indicadores y se han recuperado formas de trabajo colectivo en algunas fincas. Es ampliamente recomendable el uso de tecnologías de punta para el bienestar animal con bajo impacto ambiental (que repercuten en el bienestar humano al fomentar la unidad e integración de la familia, generación de ambientes más sanos (al promover la alimentación balanceada y al generar formas de integración social y comunitaria. La estanciade investigación demostró que vale la pena seguir investigando esta alternativa desde varias perspectivas y analizar en distintas condiciones el uso de esta tecnología.

  10. Normalización del método de migración capilar para evaluar eritroaglutinación

    Yolanda de Navarro

    2009-07-01

    Full Text Available Se normalizó el método de migración capilar para evaluar cuantitativamente la aglutinación de eritrocitos por lectinas. Usando este método se analizaron semillas de 18 especies de leguminosas respecto a la presencia eventual de lectinas

  11. Normalización del método de migración capilar para evaluar eritroaglutinación

    Yolanda de Navarro; Gerardo Pérez

    2009-01-01

    Se normalizó el método de migración capilar para evaluar cuantitativamente la aglutinación de eritrocitos por lectinas. Usando este método se analizaron semillas de 18 especies de leguminosas respecto a la presencia eventual de lectinas

  12. Cubierta para un recinto multifuncional abierto con cuatro paraboloides hiperbólicos textiles

    Escrig, F.

    2012-12-01

    Full Text Available The design corresponds to a roof for a multifunctional sport court with a disposable space area of 46 x 24 sqm. We decided to cover this area with a textile fabric geometrically defined by four hypar surfaces squared into a steel structure. The particular of this design is that the four supports are placed in the middle of the edges and not in the corners as is habitual. Then the structure is a four wing roof with 23 m of cantilever in the larger direction and 12 m in the shorter. We introduce also precedents of this solution from other applications.

    El diseño se refiere a la cubierta de una pista polideportiva para usos multifuncionales con una superficie disponible de 46 x 24 m. La propuesta consiste en cubrir esta superficie con una superficie textil tensada en una estructura metálica que enmarca cuatro paraboloides hiperbólicos. Lo singular de la propuesta estriba en que los cuatro soportes del conjunto no están situados en la esquina sino en los puntos medios de los lados. Entonces tenemos cuatro alas en voladizo con 23 m y 12 m respectivamente. En este artículo también introducimos precedentes y otras aplicaciones.

  13. Validación del cuestionario respiratorio St. George para evaluar calidad de vida en pacientes ecuatorianos con EPOC

    María Fernanda Rivadeneira Guerrero

    2015-05-01

    Full Text Available Introducción: La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC, ocasiona un impacto importante en la calidad de vida de los pacientes; su valoración es necesaria para un adecuado abordaje clínico y apoyo social. Objetivo: Validar la versión en español del Cuestionario Respiratorio St. George (CRSG en pacientes con EPOC, adaptado al castellano hablado en el Ecuador. Materiales y Métodos: Se aplicó el CRGS adaptado a 80 pacientes con EPOC. Los datos se compararon con los valores espirométricos, el estadio de la enfermedad, la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria y la Marcha de 6 minutos. Resultados: Se obtuvo una buena correlación entre los dominios del CRSG y el índice sumatorio del mismo (rho: Síntomas = 0,86; Actividad = 0,94; Impacto = 0,97. La validez convergente del cuestionario adaptado fue significativa tanto al compararla con el Volumen Espiratorio Forzado en el primer segundo  (rho= -0,85 como con la Marcha de 6 minutos (rho= -0,75. Se obtuvo rho= 0,44 para ansiedad y 0,58 para depresión. La validez de grupos conocidos, demostró una correlación significativa entre el cuestionario y el estadio de la enfermedad (p <0,001. Discusión y Conclusiones: se demostró una adecuada fiabilidad, validez convergente y validez de grupos conocidos del CRSG adaptado al castellano hablado en Ecuador. Los resultados aportan evidencia para aplicar el cuestionario en la valoración de calidad de vida en pacientes con EPOC.Cómo citar este artículo: Rivadeneira MF. Validación del cuestionario respiratorio St. George para evaluar calidad de vida en pacientes ecuatorianos con EPOC. Rev Cuid. 2015; 6(1: 882-91. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.109 

  14. Actualización de los criterios microbiológicos para evaluar la calidad del agua en sus diferentes usos: Período 1998 - Costa Rica

    Darner Mora Alvarado

    1998-12-01

    Full Text Available Se presenta la actualización de los Criterios Microbiológicos para Evaluar las Aguas en sus Diferentes Usos en Costa Rica, publicados en 1996. Dicha actualización incorpora los valores de los parámetros microbiológicos aprobados por los Decretos Ejecutivos No. 26991-S, 26042-S y 26671-S, correspondientes a los Reglamentos para la Calidad del Agua Potable (1997, Vertido y Rehuso de Aguas Residuales (1997 y para Aguas de Piscinas Públicas (1998. Además se incluyen los valores para evaluar las aguas de consumo humano a nivel intrahospitalario. Los criterios microbiológicos establecidos son producto del análisis de la bibliografía existentes, y de la experiencia acumulada en los últimos 20 años como funcionario de Laboratorio Nacional de Aguas. Los mencionados criterios y normas nacionales permiten evaluar la calidad microbiológica de las aguas usadas para consumo humano, hielo, envasadas, recreación (mar, aguas dulces, piscinas a temperatura natural y termales, riego o irrigación y consumo humano intrahospitalario.

  15. Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

    Acuña Sossa, Mildred

    2016-05-01

    Full Text Available El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de conocer cómo se realiza la selección de estos recursos. Asimismo, expresa las buenas prácticas de selección de REA utilizadas por los participantes en el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos que se facilitó mediante el formato Massive Open Online Course (MOOC por sus siglas en inglés y así, formular recomendaciones que orienten su elección. Con una investigación exploratoria de tipo cualitativo se realizó una revisión de instrumentos de autoevaluación completados por los participantes, se generaron categorías para describir los aportes publicados en los foros del curso y las tareas que completaron los participantes con respecto al tema de REA. Se concluyó que lo habitual es hacer una valoración directa del recurso antes de usarlo o consultar con colegas o expertos en la materia para hacer una selección adecuada y útil para la práctica educativa. También se destacó que la búsqueda de estos recursos se realiza con la ayuda del navegador web Google, en las revistas digitales y las bases de datos institucionales. Además, se resalta la necesidad de un mejor manejo de los REA por parte de los participantes del curso, y de generar más habilidades para su búsqueda y selección.

  16. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA EVALUAR MATERIAL EDUCATIVO EN SALUD PROPIEDADES PSICOMETRICAS DE INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA AVALIAR MATERIAL EDUCATIVO EM SAÚDE PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF INSTRUMENTS USED TO EVALUATE HEALTH EDUCATIONAL MATERIAL

    Lina F Barrera Sánchez; Fred G Manrique Abril; Juan Manuel Ospina Díaz

    2011-01-01

    Objetivo: determinar propiedades psicométricas de los instrumentos desarrollados por la OPS para evaluar la calidad y la efectividad potencial de material educativo. Materiales y métodos: se utilizaron instrumentos diseñados por la OPS para evaluar la calidad de material educativo en salud, diseñado durante el primer semestre del 2010. La evaluación fue realizada por grupos de usuarios del material, así: para material audiovisual, n = 74; material impreso, n = 116; material sonoro, n = 37; ma...

  17. Escalas para evaluar la mortalidad de pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto

    HERNÁNDEZ-GUTIÉRREZ PATRICIA

    1997-01-01

    Full Text Available Objetivo. Comparar las distintas escalas y calificaciones que se usan para evaluar la mortalidad de los pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto. Material y métodos. Se revisaron los expedientes de 80 pacientes, 70 varones y 10 mujeres, atendidos en el Hospital Guillermo Barroso C., de la Cruz Roja Mexicana de la Ciudad de México, que sufrieron trauma y desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto, en el periodo que va del 1 de enero de 1990 al 31 de diciembre de 1993. Se tomaron en cuenta los siguientes parámetros: sexo; edad; mecanismo productor de la lesión; enfermedades asociadas (choque, politransfusiones, fractura de huesos largos, contusión pulmonar y sepsis; criterios diagnósticos del síndrome; fallas sistémicas; falla orgánica múltiple; índice de severidad de las lesiones; sistema de calificación para la evaluación de la salud crónica y la fisiología aguda, versión II; lapso del diagnóstico; duración de la intubación, y tiempo de estancia en la unidad de cuidados intensivos. Resultados. Fallecieron 26 pacientes (32.5%, dos mujeres y 24 varones. Los mecanismos productores de lesión fueron: atropellamiento (31.3%, accidente automovilístico (27.5%, herida por proyectil de arma de fuego (15%, herida por instrumento punzocortante (13.7%, policontusión (7.5% y caídas (5%. En todos los parámetros y escalas se encontró una relación altamente significativa con la mortalidad, excepto en la contusión pulmonar y en la falla gastrointestinal, en las que dicha relación fue dudosa; la duración de la intubación y el tiempo de estancia en la unidad de cuidados intensivos fueron parámetros en los que no se encontró ninguna relación con la mortalidad. Conclusiones. Los pacientes con trauma y que desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto tuvieron una elevada posibilidad de fallecer si, además, presentaron datos cl

  18. Modelo de indicadores para evaluar los formatos digitales para la preservación de vídeo

    Gonzàlez Ruiz, David

    2012-06-01

    Full Text Available The preservation of audiovisual content recorded on analogical media is threatened by the physical degradation of magnetic tape over time. A review of the literature shows that this degradation cannot be avoided and that the only solution consists of migrating audiovisual content to digital media. Choosing a digital format for this migration is difficult due to the technical complexity of video formats and to the lack of a specific format aimed at preservation. In this context, the article suggests the use of a model of indicators to evaluate the features of existing digital video formats for their potential use in audiovisual content preservation.

    La preservación de los fondos audiovisuales en soporte analógico está amenazada por la degradación de las cintas magnéticas. La revisión de la literatura científica indica que este proceso de degradación no se puede evitar y que su solución pasa por la migración de los contenidos audiovisuales a soportes digitales. La complejidad técnica de los formatos de vídeo digital y la no existencia de formatos claros con finalidades de preservación hacen que sea difícil la elección del formato al cual migrar. Ante este panorama se propone la utilización de un modelo de indicadores que sirva para valorar las características de los formatos de vídeo digital de cara a su uso en la preservación de los fondos audiovisuales.

  19. Dispositivo electrónico de medición del caudal de agua para canales abiertos

    Julio Cesar Ayala López; Roberto Albóniga Gil

    2015-01-01

    El método de riego por inundación, que desplaza el agua mediante canales abiertos y surcos ha sido usado durante años en la producción agrícola, aunque requiere una gran cantidad de agua y su eficacia no es muy alta ya que la mayoría del agua no se puede extraer directamente en las raíces de las plantas. Siendo de vital importancia lograr datos de campo confiables y lo suficientemente precisos que nos permitan estudiar y proyectar manejos del agua con el menor grado de incertidumbre posi...

  20. Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA a través de repositorios y metaconectores

    Dora María Tovar Gutiérrez

    2014-02-01

    Full Text Available El propósito de la presente investigación es analizar las aplicaciones educativas de los Recursos Educativos Abiertos existentes en tres repositorios digitales (DAR, CREA, Laboratorio MLearning y un sistema de indexación de recursos (TEMOA de las instituciones mexicanas participantes en el proyecto CUDI-CONACYT 2011, para detectar sus ventajas y áreas de oportunidad, así como valorar diversos procesos de comunicación para fomentar el uso de los recursos en los procesos de enseñanza, con el fin de describir estrategias exitosas para lograr un mayor impacto en su uso. La metodología fue exploratoria descriptiva, bajo el paradigma cualitativo. Los resultados indican que las estrategias de organización, de aportación de información y de anticipación, así como de generalización, son implementadas para potencializar el uso de los REA. También señalan que el método de comunicación audiovisual (frente al uso de la comunicación oral facilita la asimilación de la información; esto como consecuencia del reuso, disponibilidad e información complementaria que ofrece el recurso. Asimismo, se detectó la importancia de integrar la claridad del mensaje y la retroalimentación en el contenido del REA para promover la comunicación eficaz.

  1. Desarrollo de recursos educativos abiertos mediados por tecnología para fortalecer la competencia “comunicación eficaz”

    Morcela, Oscar Antonio; Massa, Stella Maris

    2015-01-01

    En este artículo se describe y fundamenta una línea de investigación que permitirá estudiar la aplicación de recursos hipermediales de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes de Ingeniería. Se propone el diseño e implementación de un recurso educativo abierto (REA) hipermedial asociados a la enseñanza tradicional de la Ingeniería, con el fin de desarrollar la competencia “comunicación eficaz oral”. Asimismo se diseñará una herramienta de evaluación y de ...

  2. Empleo de motores de búsqueda de código abierto para la recuperación de información vertical

    Carmen Torres López

    2011-10-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta una comparación de cuatro motores de búsqueda de código abierto (Apache Lucene, Minion, Terrier, e Indri que facilitan en gran medida el desarrollo de sistemas RI por las facilidades de reutilización y extensión de diferentes modelos RI, fundamentalmente el booleano, espa cio vectorial, y probabilístico. Además se describe un caso de estudio donde se propone al plug-in COSME (Code Search MEeting para el entorno de desarrollo integrado NetBeans en el contexto de la búsqueda colaborativa de código fuente.

  3. Diseño de un nuevo test para evaluar las aptitudes cognitivas en el deporte : estudio de fiabilidad y validez

    Bernat Busc\\u00E0; Joan Riera; Llu\\u00EDs Garcia Sevilla

    2010-01-01

    El propósito de este estudio fue determinar la fiabilidad y la validez de un test de nueva creación para evaluar las aptitudes cognitivas deportivas desde una perspectiva psicométrica. Para plasmar las situaciones deportivas de forma inteligible minimizando la influencia del razonamiento verbal de ítems escritos, se dibujaron 64 situaciones deportivas que se corresponden con problemas reales que se encuentran en el deporte y que representan habilidades básicas, técnicas y tácticas. Los ítems ...

  4. Una revisión de las principales tareas para evaluar el deterioro semántico en la enfermedad de Alzheimer

    Moreno Martínez, Francisco Javier

    2006-01-01

    El deterioro de la memoria semántica (MS) es uno de los marcadores de la enfermedad de Alzheimer (EA). Este sistema de memoria tiene que ver con el conocimiento de las palabras, de los conceptos y del mundo. El hecho de que la EA afecte de forma tan significativa a la MS es un «experimento desagradable de la naturaleza », que puede permitirnos elaborar un modelo para explicar la organización de la MS. En este trabajo se realiza una revisión de las principales tareas utilizadas para evaluar es...

  5. ATRIBUTOS DE LA INNOVACIÓN EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

    Libardo Antonio Pazos Trujillo

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  6. Diseño de un nuevo test para evaluar las aptitudes cognitivas en el deporte. Estudio de fiabilidad y validez

    Bernat Busc\\u00E0

    2010-01-01

    Full Text Available El propósito de este estudio fue determinar la fiabilidad y la validez de un test de nueva creación para evaluar las aptitudes cognitivas deportivas desde una perspectiva psicométrica. Para plasmar las situaciones deportivas de forma inteligible minimizando la influencia del razonamiento verbal de ítems escritos, se dibujaron 64 situaciones deportivas que se corresponden con problemas reales que se encuentran en el deporte y que representan habilidades básicas, técnicas y tácticas. Los ítems se presentaron en una aplicación informática de fácil manejo para personas no familiarizadas. Para cada situación, se presentaron 5 opciones de respuesta. La opinión de expertos, el valor a de Cronbach (a=.77, una correlación test-retest (r = .72; p < .01, una correlación de Pearson entre el resultado en el test y el criterio externo del profesor de educación física (r = .40; p < .01, la comparación de medias entre subgrupos de la muestra y el análisis factorial, establecieron pruebas razonables para evaluar la fiabilidad y validez del test.

  7. Iniciativas en Conocimiento Abierto

    Figuerola, Carlos G.

    2009-01-01

    [ES] Trata del movimiento Open access y de la diversas iniciativas que se han llevado a cabo hasta el momento: Software libre (linus,Gnome, etc),estándares abiertos (Adobe reader,Openoffice, etc), contenidos educativos en abierto y resultados de la investigación científica de libre acceso.

  8. Percepciones y participación en el acceso abierto en el CSIC: Informe sobre la Encuesta de Digital.CSIC para investigadores

    Oficina Técnica de Digital.CSIC; Bernal, Isabel

    2010-01-01

    Con ocasión de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2010 Digital.CSIC publica un estudio sobre las percepciones y el grado de participación de los investigadores CSIC en el movimiento del acceso abierto en general, y en el repositorio institucional del CSIC en particular.

  9. Utilización del diseño central compuesto para evaluar la robustez de un método de CLAR

    Soares, Luiz Alberto Lira; Pereira de Souza, Tatiane; González Ortega, George; Petrovick, Pedro Ros

    2007-01-01

    El objetivo del presente trabajo fue evaluar la robustez del método CLAR-fase invertida, previamente validado, para separación y cuantificación de catequina y epicatequina. La robustez fue investigada por medio de un diseño central compuesto, las variables independientes fueron concentración de ácido acético y proporciones iniciales de acetonitrila y las variables dependientes fueran el tiempo de retención, el factor de capacidad y la resolución de ambos picos. El ensayo fue realizado u...

  10. Propuesta de diseño de metodologia para evaluar el impacto del e-learning en el proceso de aprendizaje de estudiantes de educacion a distancia

    Cardona Román, Diana Marcela

    2012-01-01

    En las últimas décadas los procesos de educación se han visto cada vez mas involucrados con las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en la sociedad de la información (SI). Por esta razón, el e-learning se ha incorporado masivamente en la oferta educativa de cursos virtuales como en los ambientes de educación a distancia (EaD). Justamente, el presente trabajo propone una metodología para evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante en ambientes de educación a distancia b...

  11. Validez de constructo de un instrumento de enfermería para evaluar adherencia al tratamiento antihipertensivo

    Páez Esteban, Astrid Nathalia; Caballero Díaz, Laura Paola; López Barbosa, Nahyr; Oróstegui Arenas, Myriam; Orozco Vargas, Luis Carlos; Valencia Angel, Laura Isabel

    2014-01-01

    Introducción: En enfermería, arte y ciencia de cuidar, es importante el uso del proceso de enfermería a través de un lenguaje estandarizado. Por lo tanto, contar con etiquetas de resultados de enfermería válidas, aplicadas pre y post intervención, permite al profesional evaluar y demostrar el impacto de dichas intervenciones. Especialmente, en el manejo de problemas frecuentes en la población adulta como lo es la hipertensión arterial. Objetivo: Determinar la validez de constructo del resu...

  12. Un referencial para evaluar la gestión pública en transporte urbano de carga

    Eduardo Betanzo-Quezada; José A. Romero-Navarrete; Saúl Obregón-Biosca

    2013-01-01

    El transporte urbano de carga ha cobrado importancia en el mundo actual al reconocerse su contribución en la dinámica económica y social, pero también sus manifestaciones negativas, como congestionamiento vial, consumo de energía, contaminación y accidentes. El objetivo de este artículo es evaluar de manera global el sistema de transporte urbano de carga en la zona metropolitana de Querétaro (México), particularmente lo relativo a su gestión pública. La investigación pone en contexto el trans...

  13. Propiedades psicométricas de una escala para evaluar el apoyo social a través de las redes sociales

    González Ramírez, Mónica Teresa; Landero Hernández, René; Díaz Rodríguez,Cecilia Lourdes

    2013-01-01

    En los últimos años el uso y la investigación de las redes sociales se ha incrementado, sin embargo, queda aún por responder que tanto apoyo social percibe la gente de sus contactos en las redes sociales, para continuar en esta línea de investigación se requieren instrumentos de medición adecuados. Es así que se diseñó y analizó una escala para evaluar apoyo social percibido a través de las redes sociales. Se contó con la participación de 245 hombres y 252 mujeres con edad promedio de 28.4 añ...

  14. El informe del usuario como instrumento para evaluar calidad percibida y científico - técnica en fisioterapia

    Meseguer Henarejos, Ana Belén

    2007-01-01

    La evaluación de la calidad de la atención sanitaria se ha basado durante mucho tiempo en la aplicación de estándares profesionales de calidad científico-técnica, y actualmente se está tendiendo cada vez más a integrar la percepción de calidad de los pacientes. La historia clínica ha sido la fuente de datos más utilizada para dicha evaluación. Ante la presencia de limitaciones, surge el informe del usuario como una nueva fuente de datos para evaluar si determinados estándares profesionales di...

  15. El Cabildo abierto en Colombia = The Cabildo abierto in Colombia

    Alvarado Beltrán, Ángela María

    2014-01-01

    Este artículo sobre el Cabildo Abierto, destaca la importancia que le dio la actual Constitución Colombiana a la participación ciudadana, ya que instauro los mecanismos de participación; hablo sobre su concepto, su paso de institución a mecanismo y sus bases tanto democráticas como jurídicas; este mecanismo podría llegar a tener gran importancia, pero aún falta mucho por avanzar tanto en su desarrollo normativo, como en el afianzamiento de este entre los ciudadanos, para que llegue a ser verd...

  16. Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el comportamiento alimentario en estudiantes mexicanos del área de la salud

    Yolanda Fabiola Márquez-Sandoval

    2014-07-01

    Full Text Available Introducción: El comportamiento alimentario (CA, que establece la relación del ser humano con los alimentos, influye en el consumo de nutrimentos y por tanto contribuye al estado de salud o enfermedad de la población, incluso en jóvenes universitarios. Existen algunos instrumentos validados para evaluar el consumo de alimentos y nutrimentos, pero son escasos los que valoran el CA. Objetivo: Diseñar y validar un cuestionario para valorar el CA en estudiantes universitarios mexicanos. Métodos: Con base en la literatura existente y se diseñó un cuestionario para evaluar el CA. Se determinó su lógica y validez de contenido mediante la evaluación por expertos. Se aplicó en dos ocasiones con un intervalo de 4 semanas a 333 estudiantes del sexto semestre de dos licenciaturas (Medicina y Nutrición de la Universidad de Guadalajara. Se determinó su reproducibilidad mediante el coeficiente de correlación intraclase. Su validez de constructo y consistencia interna se calculó a través del análisis Rasch, tanto para la dificultad de los ítems como para la habilidad de los sujetos. Resultados: El cuestionario quedó integrado por 31 preguntas con opción de respuesta múltiple. El coeficiente de correlación intraclase fue de 0,76 para la reproducibilidad del instrumento. Se obtuvo un alfa de Cronbach de 0,50 para la habilidad de los sujetos y de 0,98 para la consistencia interna de los ítems. El 87,1% de los sujetos y el 89,8% de los ítems tuvieron valores de INFIT y OUTFIT dentro de los valores aceptables. Conclusiones: El presente cuestionario tiene el potencial de medir a bajo costo y de forma práctica aspectos del CA en universitarios, con el propósito de establecer o dar seguimiento a acciones correctivas o preventivas.

  17. Criterios de evaluación de plataformas virtuales de código abierto para ambientes de aprendizajes colaborativos

    Chiarani, Marcela Cristina; Pianucci, Irma Guadalupe; Lucero, María Margarita

    2004-01-01

    Se comunica aquí una nueva perspectiva de análisis para la consecución de un ambiente de aprendizaje virtual que permita el logro de un ambiente ideal para el desarrollo de aprendizajes colaborativos, utilizando plataformas virtuales de Open Source (OS) Es por ello que, como una primera aproximación a esta tarea, se presenta una propuesta de criterios para la evaluación de plataformas de OS factibles de ser adaptados en esa dirección.

  18. Scale for assessing the quality of Mexican adults' mealtime habits Escala para evaluar la calidad de los hábitos al comer en adultos mexicanos

    Darina Dosamantes-Carrasco

    2011-04-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To construct a scale for assessing the quality of mealtime habits in a sample of urban Mexican adults, computing the contribution of a set of advisable and unadvisable mealtime habits. MATERIAL AND METHODS: We performed an exploratory factor analysis among 7 472 adults participating in the baseline assessment of the Health Workers Cohort Study, to assess the mealtime habits quality. Likelihood ratio test for difference of two probabilities and test for the difference of two means were used to identify differences between low and high categories of the Mealtime Habits Quality Scale (MHQS across variables of interest. RESULTS: Participants with the top quality of mealtime habits showed lower rates of overweight, obesity, abdominal obesity, and elevated body fat. They were also more adherent to a prudent dietary pattern than a western dietary pattern, and consumed more fruits and vegetables. CONCLUSIONS: Anthropometric and dietary variables differed across MHQS categories. However, further validation of the scale, and assessment of their ability to predict weight gain or related diseases are needed, using prospective and intervention studies.OBJETIVO: Construir una escala para evaluar la calidad de los hábitos al comer, calculando la contribución de un grupo de hábitos recomendables y no recomendables, en población adulta urbana de México. MATERIAL Y MÉTODOS: Realizamos un análisis exploratorio de factores en 7 472 adultos participantes en el Estudio de Cohorte de Trabajadores de la Salud para evaluar la calidad de los hábitos al comer. Para identificar diferencias entre la baja y alta calidad de los hábitos al comer a través de las variables de interés, utilizamos la prueba de razón de probabilidades a fin de evaluar la diferencia entre dos proporciones y la prueba de comparación de medias. RESULTADOS: Los participantes clasificados en la categoría de alta calidad de los hábitos al comer presentaron prevalencias m

  19. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DIGITAL DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA

    Miriam Agreda Montoro

    2016-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente estudio ha sido desarrollar un instrumento válido y fiable para evaluar la competencia digital del profesorado. El Cuestionario sobre la Competencia Digital del profesorado de la Educación Superior Española fue construido a partir de la revisión bibliográfica de estudios e investigaciones referentes a la temática. Dicho instrumento está compuesto de 112 ítems, distribuidos en cuatro dimensiones. Se ofrecen los diferentes resultados obtenidos de los valores de alfa de Cronbach, así como una serie de estadísticos descriptivos. La población ha estado formada por 8.013 docentes, obteniendo 1.145, la validez de contenido fue evaluada mediante juicio de expertos.

  20. Modelización matemática para evaluar sistemas eólicos e híbridos eólico-diesel

    Oyarzo Pérez, Humberto

    2008-01-01

    SUMARIO La presente tesis tiene como finalidad formular modelos matemáticos simplificados para la eficiencia aerodinámica de las aeroturbinas de eje horizontal, con el propósito de evaluar la producción energética de los sistemas eólico e híbridos eólicodiesel. Los modelos matemáticos que se obtienen a través de la formulación de un modelo de la mínima desviación, pertenecen a dos familias de perfiles aerodinámicos, el NACA 4415 y el NACA 23012 de geometrías constante o variable, respectivame...

  1. Evaluar para aprender : hacia una dimensión comunicativa, formativa y motivadora de la evaluación

    Hernández Abenza, Luis M.

    2010-01-01

    Pretendemos configurar un marco para la evaluación delimitado en función de aspectos clave como la comunicación, la motivación y la formación, para lo cual partimos de las ideas, experiencias y expectativas que sobre evaluación tiene el profesorado en formación, de tal forma que se puedan establecer conexiones significativas y operativas entre sus concepciones y el sentido de la evaluación de nuestra propuesta

  2. Sistema de indicadores para evaluar la calidad ambiental y la desertificación en la Comunidad Valenciana

    Recatalá Boix, Luis; Añó Vidal, Carlos; Valera Lozano, Antonio; Sánchez Díaz, Juan

    2009-01-01

    Una de las prioridades identificadas por la Convención de Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación es la necesidad de desarrollar indicadores. Su utilización simplifica la información generada por procesos complejos como la desertificación, proporcionando instrumentos apropiados para combatirla. Para caracterizar el grado de afectación de los procesos de desertificación en la Comunidad Valenciana y su influencia en la calidad ambiental se ha aplicado, a escala municipal, un sistema ...

  3. Aplicación de un modelo de calidad para evaluar experiencias e-learning en el Espacio Europeo Universitario

    Ejarque González, Elena; Buendía García. Félix; Hervás Jorge, Antonio

    2008-01-01

    Durante los últimos años, las comunidades universitarias han dedicado grandes esfuerzos para integrar nuevas tecnologías a fin de mejorar sus procesos de aprendizaje. En este sentido, la mayoría de las universidades europeas han incorporado plataformas de e-learning que sirven de apoyo y complementan el modelo clásico de enseñanza. Sin embargo, la utilización de estas plataformas no siempre es suficiente para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por este motivo, se hacen necesario...

  4. Cuestionario para evaluar la calidad de servicios deportivos: estudio inicial de las propiedades psicométricas

    Pablo Gálvez Ruiz

    2016-01-01

    El objetivo principal de la investigación consiste en la elaboración de un cuestionario para la evaluación de la calidad percibida de los servicios municipales deportivos, al que hemos denominado CECASDEP, compuesto por 5 grandes dimensiones: instalación deportiva, espacio de actividad, vestuario, programa de actividades y profesor o monitor, basándonos para ello en la utilización de la metodología selectiva al resultar adecuada en el ámbito del deporte por sus innumerables aplicaciones posib...

  5. Índice integral para evaluar la responsabilidad social universitaria en Ecuador/Integral index for the evaluation of the university social responsibility in Ecuador

    Jorge Viteri-Moya

    2012-09-01

    Full Text Available Ante las vertiginosos transformaciones de un mundo globalizado, el papel de las universidades es fundamental para la formación de capacidades y valores, que brinden respuestas a las necesidades y exigencias de la sociedad y propicie una cultura de Responsabilidad Social en el ejercicio de la profesión. En la actualidad ha cobrado una amplia difusión el uso de índices integrales para evaluar determinados aspectos de la gestión empresarial. Precisamente, este trabajo se propuso el diseño de un índice integral para evaluar la Responsabilidad Social Universitaria, a través de los procesos sustantivos de docencia, investigación, gestión, vinculación con la colectividad y 2 perspectivas esenciales para la gestión de la Responsabilidad Social: ambiental y comunicacional. Se utilizó un procedimiento para su confección que parte de la compilación bibliográfica sobre indicadores de Responsabilidad Social, el filtrado y la conformación del índice integral propuesto./The role of universities, facing the vertiginous changes of a globalized world, is considered essential for students´ capacities and values formation, in such a way that it allows them to meet the demands and needs of society as well as to communicate and establish a culture of Social Responsibility within the professional practice. Nowadays, it is perceived a tendency to use global indicators to evaluate different aspects of organizational management. Consequently, this article proposed an integral index in order to evaluate University Social Responsibility, through key processes: academic, management, involvement with the collective and the inclusion of 2 essential perspectives in the social responsibility management process: environmental and communicational. Its formulation was based on the application of a methodology that compiled bibliography on social responsibility indicators, reduced the list obtained and then conformed the integral index that was finally proposed.

  6. Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano

    María Soledad Ramírez Montoya

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar la evaluación de competencias digitales didácticas en el entorno de un proyecto financiado por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED de México, donde se llevó a cabo un curso masivo abierto (Massive Open Online Course: MOOC, por sus siglas en inglés, dirigido a desarrollar competencias en profesores de educación a distancia o presencial para integrar recursos educativos abiertos (REA. El curso se impartió a través de la Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa (Clarise. Se partió de la interrogante ¿cómo se desarrollan las competencias didácticas en ambientes de aprendizaje a distancia que utilizan REA?, con el fin de identificar y evaluar cómo se usan los REA y cómo se está formando a través de las etapas del movimiento educativo abierto. La metodología empleada fue mixta, con instrumentos de cuestionarios electrónicos para los participantes, rejillas de observación en foros de discusión y registros anecdóticos. Los resultados muestran que los participantes en un MOOC, logran desarrollar competencias digitales didácticas, lográndose identificar claramente cómo se usan los REA y cómo se está dando el proceso de formación en el movimiento educativo abierto; sin embargo, también se denotan limitaciones para el desarrollo de estas competencias, tales como la culturización en el movimiento educativo abierto, el diseño de modelos de aprendizaje a distancia que promuevan las competencias y el reconocimiento del aprendizaje informal.

  7. Características métricas de un cuestionario para evaluar la calidad de vida profesional de los médicos cardiólogos

    Alberto Cariello

    2008-01-01

    Full Text Available IntroducciónLa calidad de la atención médica de los sistemas de salud parece relacionarse con la satisfacci ón de los profesionales que los integran; es por ello que el estudio del estrés y la insatisfacci ón laboral de los profesionales es de especial interés. Por otra parte, es sabido que la medici ón de la calidad de vida profesional (CVP puede variar de acuerdo con el instrumento que se utilice, con el entorno organizativo del sistema de salud y con el tipo de profesional o la especialidad que ejerza.ObjetivoEvaluar la factibilidad, la consistencia interna, la capacidad discriminativa y la composición factorial de un cuestionario de CVP aplicado a una población de médicos cardiólogos en la Argentina.Material y métodosEntre abril y junio de 2007 se propuso un cuestionario anónimo a 717 cardiólogos a fin de evaluar distintos aspectos de la CVP, a saber: percepción de la situación laboral, posibilidad de realización personal y expectativa de futuro. Se realizó un análisis de factores y se midieron la validez de construcción y la confiabilidad del cuestionario.ResultadosEl análisis identificó los tres dominios antes señalados. En conjunto, estos tres componentes explicaron el 46% de la variabilidad total del instrumento, nivel exigible para una validez estructural adecuada. Por su parte, el a de Cronbach total del cuestionario fue 0,76. Por último, la confiabilidad se demostró con una buena correlación entre el puntaje total del instrumento y los parciales obtenidos en cada dominio (factor 1: rho = 0,806, p < 0,0001; factor 2: rho = 0,726, p < 0,0001 y factor 3: rho = 0,754, p < 0,0001.ConclusionesEl análisis de las características métricas de este cuestionario demostró la fiabilidad y la validez del instrumento para evaluar la CVP del médico cardiólogo en la Argentina.

  8. Método de obtención de datos útiles para el diagnóstico diferencial de la enfermedad de chagas, y para evaluar la respuesta al tratamiento

    López López, Manuel Carlos; Thomas, María del Carmen; Fernández-Villegas, A. (Antonio); Marañón Lizana, C.; Segovia Hernández, Manuel

    2009-01-01

    [ES] Método de obtención de datos útiles para el diagnóstico de la enfermedad de Chagas, asi como para evaluar la respuesta al tratamiento de dicha enfermedad, que permite el establecimiento de un patrón individual de reconocimiento (cualitativo y cuantitativo) especifico, que es diferente dependiendo del estado de la enfermedad y se ve modificado post-tratamiento, permitiendo el establecimiento de grupos de pacientes, asi como el diagnóstico precoz en casos de transmisión vertical. ...

  9. Bibliometry, an eficcient to assess the postgraduate scientific activity La bibliometría: una herramienta eficaz para evaluar la actividad científica postgraduada

    Juana I. Hernández Fernández

    2009-09-01

    Full Text Available

    This paper discusses about the importance of bibliometric studies in order to assess the postgraduate scientific activity and proposes indicators to evaluate the scientific production in the postgraduate education in its variant the Master Course and its final product: The Master Thesis, which constitutes the best way to satisfy the ever growing social needs within a context that demands the production and diffusion of knowledge which also requires a constant evaluation.

    Este trabajo argumenta acerca de la importancia de los estudios bibliométricos para la evaluación de la actividad científica postgraduada y propone indicadores para evaluar la producción científica en el proceso de formación académica postgraduada en su vertiente maestrías y su producto culminante, las tesis en opción al título académico de Master, vía necesaria para satisfacer las siempre crecientes necesidades sociales dentro de un contexto que demanda la producción y difusión de conocimientos; aspectos tales que requieren de constante evaluación.

  10. Implementación de una metodología para evaluar la adhesión de recubrimientos

    U. Piratoba

    2004-01-01

    Full Text Available La calidad y protección de los recubrimientos sobre diferentes tipos de superficies, depende primordialmente de su adhesión. Se implementó una nueva metodología para la evaluación cuantitativa de dicha propiedad, para lo cual se construyó un equipo que incluye: un sistema mecánico tipo PULL OFF con motor paso a paso y reductor de velocidad; un sensor de carga tipo Tedea Huntleigh; un detector de proximidad inductivo y un sistema de adquisición y procesamiento de datos basado en instrumentación virtual. Se presentan y discuten algunos resultados de la evaluación de la adherencia de recubrimientos industriales de tipo polimérico, sobre películas delgadas depositadas por métodos galvanoplásticos.

  11. Microsatélites desarrollados en guayabo (Psidium guajava L. y su utilidad para evaluar diversidad en la familia Myrtaceae

    Juliette Valdés-Infante Herrero

    2010-08-01

    Full Text Available La familia Myrtaceae ha evolucionado desde las formas más primitivas en los bosques húmedos y lluviosos hasta formas especializadas en regiones semiáridas, muy secas y altamente influenciadas por los cambios estacionales. Aunque los botánicos han estado describiendo estas especies desde hace 200 años, la clasificación de las mismas no está completamente esclarecida. Las Secuencias Simples Repetidas (SSR, conocidas comúnmente como microsatélites, representan una porción significativa del genoma eucariótico y pueden ser de gran utilidad para estos fines. El objetivo del presente trabajo fue utilizar cebadores SSR, diseñados previamente para guayabo, en la identificación de accesiones y en el estudio de diversidad en Myrtaceae. Para este propósito se emplearon cuatro combinaciones de cebadores SSR siguiendo los protocolos establecidos en la literatura. Se realizó el análisis de los resultados atendiendo a la potencialidad de amplificación cruzada, la detección de diferentes alelos, la utilidad para la identificación de accesiones y el estudio de la diversidad y la determinación de las relaciones existentes entre las especies y cultivares en estudio. El alto nivel de polimorfismo detectado por los microsatélites evaluados, el cual se refleja en los valores de los índices relacionados con el nivel de polimorfismo y la capacidad de discriminación calculados, indica las potencialidades de los SSR para la identificación de accesiones en otros representantes de la familia Myrtaceae. Además, representan una herramienta de gran utilidad para estudios de diversidad en esta familia; así como para la estimación de las relaciones de parentesco entre los genotipos analizados, análisis taxonómico y de filogenia. Palabras clave: amplificación cruzada, identificación de accesiones, parentesco. Abstract: Myrtaceae family has evolved from primitive forms in rainy and humid forest to specialized forms in semiarid and very dry regions

  12. Utilización de eye tracking para evaluar el uso de información verbal en materiales multimedia

    Navarro Martínez, Óscar; Molina Díaz, Ana Isabel; Miguel LACRUZ ALCOCER

    2016-01-01

    En el presente trabajo se pretende identificar qué formatos favorecen una mayor eficiencia en el aprendizaje, para así establecer unas pautas de diseño (guidelines) respecto a la distribución y modalidad de presentación de información verbal en materiales educativos multimedia. Se realizaron dos experimentos que utilizaron la técnica de seguimiento ocular (eye tracking) como elemento innovador en el proceso de recogida de datos. Se produce una mayor eficiencia en el aprendizaje de los alumnos...

  13. Utilización de Eye Tracking para evaluar el uso de información verbal en materiales multimedia

    Óscar Navarro Martínez; Ana Isabel Molina Díaz; Miguel Lacruz Alcocer

    2016-01-01

    En el presente trabajo se pretende identificar qué formatos favorecen una mayor eficiencia en el aprendizaje, para así establecer unas pautas de diseño (guidelines) respecto a la distribución y modalidad de presentación de información verbal en materiales educativos multimedia. Se realizaron dos experimentos que utilizaron la técnica de seguimiento ocular (eye tracking) como elemento innovador en el proceso de recogida de datos. Se produce una mayor eficiencia en el aprendizaje de los alumnos...

  14. Estrategias para evaluar estructuras de hormigón armado con patologías por falta de adherencia

    Molina Huelva, M.; Gutiérrez Jiménez, José Pedro; García Alonso, M. D.

    2007-01-01

    La adherencia es el principio básico del funcionamiento del hormigón armado como material estructural por la cual se transmiten los esfuerzos de tracción del hormigón al acero. Una de las hipótesis básicas en el cálculo de estructuras de hormigón es suponer la misma deformación para ambos materiales admitiendo que la adherencia es perfecta. Sin embargo, algunos síntomas patológicos que se producen durante las diferentes fases del proceso constructivo, del período de utilización o dur...

  15. Dr. Scratch: Análisis Automático de Proyectos Scratch para Evaluar y Fomentar el Pensamiento Computacional

    Moreno-León, Jesús; Robles, Gregorio; Román-González, Marcos

    2015-01-01

    Una de las barreras de entrada de la programación informática en las escuelas es la falta de herramientas que ayuden al profesorado en la evaluación de los proyectos del alumnado. Con el objetivo de resolver esta situación, este artículo presenta Dr. Scratch, una aplicación web que permite a educadores y alumnos analizar automáticamente proyectos Scratch, el lenguaje de programación más utilizado globalmente en educación primaria y secundaria, para comprobar si se han programado correctamente...

  16. ANÁLISIS DE LA CLARIFICACIÓN DENTAL COMO MÉTODO PARA EVALUAR EL LOCALIZADOR APICAL: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO EXPLORATORIO IN VITRO

    Anuar Elián Barona Triviño

    2012-12-01

    Full Text Available Objetivo: Evaluar cuatro técnicas de manejo de muestras dentales, propuestas para analizarla precisión de los localizadores electrónicos de ápice radicular. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo exploratorio in vitro. Previo acceso endodóntico y localización del conducto radicular, 51 dientes uniradiculares fueron montados en modelos de alginato, se midió la longitud del conducto radicular hasta el foramen apical con una lima de acero inoxidable, empleando un localizador apical; en ese momento la lima  se fijó con cianoacrilato dentro del conducto. Los dientes fueron divididos en 4 grupos de manera aleatoria, divididos de la siguiente forma: 3 grupos evaluaron distintas  técnicas de clarificación dental, normalmente utilizadas para observar morfología interna radicular y que se proponen como una nueva alternativa en la evaluación de los localizadores apicales, las técnicas  fueron: 1 Técnica de Okumura, modificada por Aprile, 2 Técnica de Gulavibala, 3 Técnica propuesta por los investigadores del presente estudio. Estas técnicas se compararon contra la Técnica de desgaste apical propuesta por Jakobson la cual se ha reportado recientemente con buenos resultados. Posteriormente bajo estereoscopio se digitalizaron  imágenes  de los dientes y con el Software ImageTool V3.0 ® se tomaron medidas desde la punta de la lima hasta el foramen apical visible, ya sea por clarificación o por desgaste. Estas medidas  se analizaron usando las pruebas estadísticas Anova, Bonferroni, Sidak y Scheffé. Resultados: Las medidas con las técnicas de clarificación presentaron destrucción de tejido dental lo que afectó la evaluación de la medida que hizo el localizador apical. La evaluación con la técnica de desgaste presento los mejores resultados Conclusiones: La técnica de clarificación no es utilizable para evaluar localizadores apicales. La técnica de desgaste se encuentra indicada en la evaluación de

  17. Utilidad del modelo animal ratón-pulmón para evaluar la virulencia de posibles cepas vacunales de Shigella spp

    Olga M. Martínez

    2008-04-01

    Full Text Available Shigella flexneri y Shigella sonnei, como cualquier otra especie del género Shigella, se sitúan entre los principales agentes etiológicos de las enfermedades diarreicas agudas, sobre todo aquellas que ocurren en los países en vías de desarrollo, aunque por la baja dosis infectante de este enteropatógeno no se excluyen los países desarrollados. Esta situación conlleva a la elaboración de vacunas para prevenir esta enfermedad y la necesidad de un modelo animal que pruebe la eficacia protectora e inmunogénica de posibles candidatos vacunales contra la shigellosis, situación que ha motivado numerosos estudios por la dificultad de demostrar la enteropatía intestinal en los monos y humanos. Lo anteriormente expuesto, más la capacidad de Shigella spp para mostrar resistencia a los antimicrobianos, motivó la realización de este trabajo. En el mismo se constató la utilidad del modelo animal ratón-pulmón para evaluar la virulencia de candidatos vacunales a partir de este microorganismo. Se utilizó la técnica de inoculación intranasal con una concentración entre 107 y 109 UFC de cepas de Shigella flexneri y Shigella sonnei. Por todos los resultados obtenidos con el modelo animal ratón-pulmón se concluyó que este modelo puede ser eficiente para los estudios preclínicos de cualquier candidato vacunal a partir de Shigella spp.

  18. UTILIZACIÓN DE EYE TRACKING PARA EVALUAR EL USO DE INFORMACIÓN VERBAL EN MATERIALES MULTIMEDIA

    Óscar Navarro Martínez

    2016-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se pretende identificar qué formatos favorecen una mayor eficiencia en el aprendizaje, para así establecer unas pautas de diseño (guidelines respecto a la distribución y modalidad de presentación de información verbal en materiales educativos multimedia. Se realizaron dos experimentos que utilizaron la técnica de seguimiento ocular (eye tracking como elemento innovador en el proceso de recogida de datos. Se produce una mayor eficiencia en el aprendizaje de los alumnos cuando los textos y las imágenes relacionadas se presentan próximos en el espacio y cuando la información se proporciona a través de una narración oral.

  19. INTERTEXTUALIDAD EN "VOCALES PARA HILDA" DE GONZALO ROJAS: UN DIÁLOGO ABIERTO CON RIMBAUD Y CÉSAR VALLEJO

    Héctor Veliz Gatica

    2009-11-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone demostrar la existencia de una intertextualidad entre el poema "Vocales para Hilda" de Gonzalo Rojas y los sonetos "Vocales" ("Voyelles" y "El dolor de las cinco vocales" de Arthur Rimbaud y César Vallejo, respectivamente. Para ello, se procedió con la recolección bibliográfica y revisión crítica de textos, además de un registro de los datos intratextuales (nivel fónico, gramatical y semántico presentes en el poema. Los resultados obtenidos demuestran la existencia de dicha relación intertextual, por lo que concluimos que el texto de Rojas no se reduce a un poema de corte privativamente amoroso, ya que al plantearse en diálogo con los autores aquí considerados, se amplía y enriquece en su potencial de sentidos.The present work proposes to demonstrate the existence of an intertextuality between the poem " Vocales para Hilda " of Gonzalo Rojas and the sonnets " Voyelles " and "El dolor de las cinco vocales " of Arthur Rimbaud and César Vallejo respectively. To achieve this purpose a bibliographic recollection and a critical review of the texts has been done, and a register of the intertextual data present in the poem (phonic, grammatical, and semantic level was also establihed. The results demostrated the presence ofthe above mentioned intertextual relationship, that is why it may be assumed that Gonzalo Rojas' text is not only a love poem; it also establishes a dialogue with the already mentioned Rimbaud and Vallejo, which means thispoem has a much wider potential meaning.

  20. Validación de un instrumento para evaluar prácticas alimentarias en familias chilenas de escolares de 4 a 7 años

    Lydia Lera

    2013-12-01

    Full Text Available Introducción: Para enfrentar el problema de la obesidad infantil, es necesario evaluar prácticas alimentarias en familias de escolares. Objetivo: Elaborar y validar un instrumento para medir actitudes, conocimientos y hábitos alimentarios en familias chilenas de escolares de prebásica y básica basado en las guías alimentarias. Métodos: Se realizó un estudio en 30 padres de escolares de prebásica y básica. Se diseñó un cuestionario por los investigadores del estudio considerando la opinión de un grupo de expertos, para medir actitudes, conocimientos y hábitos alimentarios en los padres de los escolares. Para la validación del cuestionario, se aplicó en 2 ocasiones, con 15 días de intervalo y se evaluó estabilidad temporal, consistencia interna y concordancia inter-observadores. Posteriormente se aplicó a una muestra de 59 padres y se calculó la consistencia interna del instrumento. Resultados: El cuestionario quedó conformado por 55 preguntas, agrupadas en 4 secciones. Se encontró una buena concordancia inter-observadores para casi todas las preguntas de la sección conocimientos en alimentación y hábitos alimentarios (0,5-1,0. La correlación entre la primera aplicación y la segunda (test-retest fue elevada (0,6-1,0, así como la consistencia interna (0,75. En la sección frecuencia de consumo del padre y en la de alimentación del niño en el hogar y colegio, la consistencia interna para los dos observadores fue elevada (0,85-0,87; 0,92-0,90; respectivamente. Conclusiones: El instrumento es útil y válido para ser aplicado en familias de escolares de prebásica y básica intervenidas con educación nutricional y esta metodología puede ser replicada en estudios similares.

  1. CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR EL CONTEXTO FAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES

    MARÍA CRISTINA RICHAUD

    2013-01-01

    Full Text Available Se presenta la construcción y validación de una escala que mide el contexto familiar desde la perspectiva de los padres, teniendo en cuenta la estimulación temprana que recibe el niño, y que Galvez (2007 define como la actividad de con- tacto con el bebé, que propicie sus potencialidades. Dentro de la línea ecológica sistémica de Bronfenbrenner (1987, Rodrigo y Palacios (1998 proponen tres aspectos del contexto familiar que afectan el desarrollo del niño: ideas y cognicio- nes de los padres con respecto al desarrollo, es- tilo de socialización y escenario e interacción educativa. Una versión preliminar con 73 ítemes fue ad- ministrada a una muestra de 229 sujetos para es- tudiar sus propiedades psicométricas. Se exami- nó el poder discriminativo de los ítemes, mediante la prueba t de diferencias de medias, resultando discriminativos 59 ítemes. Estos últimos fueron analizados factorialmente para determinar el nú- mero y la naturaleza de las dimensiones subya- centes. El análisis factorial exploratorio indicó la presencia de cuatro factores:ambiente familiar en relación a la estimulación personal, ambiente fa- miliar con objetos estimulantes, ideas y creencias y prácticas de crianza. Los ítemes se agruparon guardando coherencia teórica con el planteo ini- cial. Se estudió la confiabilidad como consisten- cia interna, mediante el coeficiente Alpha de Cronbach obteniéndose un valor satisfactorio igual a .838. A partir de los cuatro factores ha- llados se seleccionaron los 16 ítemes (cuatro por factor con mayor pesaje, que conformaron la es- cala definitiva de tipo Likert que presentó buenos indicadores de fiabilidad, poder discriminativo de los ítemes y validez de constructo.

  2. Reflexiones sobre la construcción de una metodología y guía de referencia de uso de recursos educativos abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales

    Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; Salazar Rodríguez, Ana Lucrecia; Rodríguez Gómez, Jaime

    2013-01-01

    1. Introducción; 2. Marco conceptual; 2.1 Recursos educativos abiertos (REA); 2.2 Objetos de aprendizaje; 2.3 Repositorios digitales; 3. Objetivos del proyecto; 4. Metodología y guía de referencia; 4.1 Participantes; 5. Resultados de la encuesta sobre usos de los REA y OA; 6. Reflexiones sobre la comunidad de práctica para la construcción de la guía de referencia; 7. Conclusiones; 8. Reconocimientos; 9. Referencias

  3. Propiedades psicométricas del cuestionario para evaluar clima social del centro escolar (CECSCE / Psychometric Properties Of The Questionnaire To Assess School Social Climate (Cecsce

    José Luis Gálvez Nieto

    2014-06-01

    Full Text Available RESUMEN: Se planteó como objetivo en la investigación presentar evidencia empírica sobre las propiedades psicométricas del Cuestionario para Evaluar Clima Social del Centro Escolar (CECSCE en una muestra de 977 estudiantes de la Región de la Araucanía, Chile. El análisis factorial exploratorio arrojó una estructura bifactorial que explica el 41.29% de la varianza, factor clima centro escolar y factor profesores, conservando la propuesta teórica original. La confiabilidad por consistencia interna, alfa de Cronbach, es adecuada (general = 0.841, para el factor centro escolar (0.785, y para el factor profesores (0.703. La versión chilena del CECSCE mantuvo relaciones significativas y en el sentido esperado con las variables de victimización y conducta violenta delictiva, indicando una validez convergente aceptable. ABSTARCT:The objective of this article was to report empirical evidence about the psychometric properties of the Questionnaire to Assess School Social Climate (CECSCE in a sample of 977 students from the region of Araucania, Chile. The exploratory factor analysis shows two factors, climate school center and teachers, that explain the 41.29% of the variance. The internal consistency reliability of the instrument reaches a general Cronbach’a Alpha of 0.841, for the subscales climate school center 0.785 and for the factor teachers 0.703. These results are consistent with the original proposal of the instrument. We concluded that the Chilean version of the questionnaire maintain a relevant relationship with the variables victimization and violent delinquency behavior, showing an acceptable convergent validity

  4. MODELO MATEMÁTICO PARA EVALUAR EL EFECTO DE LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS EN ENLACES DE RADIO MICROONDAS DE 2.4 GHZ

    GONZÁLEZ ROMERO PEDRO VICENTE

    2010-09-01

    Full Text Available El propósito fundamental de este trabajo de investigación fue el desarrollo de un modelo matemático para evaluar el efecto de los fenómenos atmosféricos en enlaces de radio microonda de 2.4 GHz; para establecer una relación entre factores atmosféricos, tales como: humedad, velocidad del viento, presión y temperatura, contra parámetros de calidad de enlace como: paquetes perdidos, tiempo de retardo, relación señal a ruido y velocidad de transmisión. La data para el desarrollo matemático se obtuvo de las celdas de redes y de la página web tutiempo.com, donde se reflejan las condiciones atmosféricas de la ciudad de Maracaibo. Los resultados obtenidos cumplen con los objetivos propuestos, y se definió un modelo matemático basado en el método de regresión lineal múltiple. Como conclusión, se determinó que la velocidad del viento es la que más afecta a los enlaces de radio, ya que ésta lleva consigo pequeñas partículas que sirven de obstáculos a las ondas electromagnéticas, produciendo atenuación y desvió de algunos de sus componentes; mientras que la humedad es la que menos la afecta; todo está evidenciado en la matriz de correlaciones entre los factores atmosféricos y los parámetros de calidad del enlace.

  5. Cambiar el arte para cambiar el mundo (Una perspectiva feminista Diálogo abierto con Suzanne Lacy

    Elena García-Oliveros

    2016-03-01

    Full Text Available Este artículo ahonda en la perspectiva activista y transformadora de las artistas feministas que surgieron en la década de los años 70, indagando en su particular visión acerca de la capacidad del arte para crear nuevos modelos sociales integradores. A partir del caso de la artista norteamericana Suzanne Lacy, con quien las autoras han mantenido diversos encuentros de carácter público en el Centro de Arte Contemporáneo Matadero de Madrid, se pormenorizan las estrategias que el feminismo ha trabado en torno al arte público y se busca una redefinición de los ejes principales que sustentan el medio artístico actual: la autoría, la obra y su difusión y el valor final de la pieza. La investigación continúa con los estudios de caso de la artista ciberfeminista Shu Lea Cheang, la artista de origen paraguayo Faith Wilding y el colectivo madrileño Toxic Lesbian.

  6. Light measurement model to assess software development process improvement Modelo liviano de medidas para evaluar la mejora de procesos de desarrollo de software MLM-PDS

    Diana Vásquez

    2010-12-01

    de mejora de procesos no es suficiente para decir siuna empresa realmente está obteniendo beneficios, definitivamente una de las primeras acciones en un proyecto de mejora es el poder determinar el estadoactual del proceso. Sólo midiendo es posible conocer el estado de un proceso de manera objetiva, y sólo gracias a esto se pueden planificar estrategias y soluciones acerca delas mejoras a realizar y según los objetivos de la organización. Este artículo propone un modelo liviano de medidas para evaluar un proyecto de mejora deprocesos de software, con el cual se busca ayudar a las empresas de desarrollode software colombianas a determinar si el proceso de mejora que implementan está siendo eficaz con relación a los objetivos y metas establecidas al inicio del proyecto. Esto se lleva a cabo a través del uso de medidas que permiten evaluar el proceso de mejora de sus procesos, facilitando la caracterizaciónde las prácticas actuales de la empresa y la identificación de las debilidades, fortalezas y habilidades de los procesos que son llevados a cabo dentro de ésta, permitiendo controlar y evitar las causas de baja calidad y desviaciones encostos o en planificación.

  7. Validez de dos pruebas para evaluar la percepción materna del peso del hijo Validity of two tests to evaluate maternal perception of child's weight

    Yolanda Flores-Peña

    2009-12-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Evaluar la percepción materna del peso del hijo por medio de dos pruebas, percepción por palabras (PP y percepción por imágenes (PI, así como evaluar la validez de las dos pruebas mediante la determinación de la sensibilidad y especificidad. MATERIAL Y MÉTODOS: Se seleccionó un total de 418 diadas madre-hijo del área urbana de Monterrey Nuevo León; a las madres se les aplicó un cuestionario de percepciones sobre la apariencia física y la salud. Se calculó sensibilidad y especificidad. El índice de masa corporal medido del hijo fue el estándar de oro. RESULTADOS: El 20.34% de madres de niños con sobrepeso (SP y 7.41% de madres de niños con obesidad (OB percibieron el sobrepeso por la prueba PP; y 62.71% de madres de niños con SP y 81.48% de niños con OB por la prueba PI. Las madres subestimaron el SP-OB; la sensibilidad y especificidad de la PP fueron de 12 y 21% y las de PI de 75 y 15%, respectivamente. CONCLUSIONES: Las madres de niños con SP-OB subestiman el peso del hijo. Las imágenes son útiles para que las madres reconozcan esta situación.OBJETIVE: To assess maternal perception of their children weight using words (PP and using images (PI and evaluate the validity of the two tests by determining their sensitivity and specificity. MATERIAL AND METHODS: A total of 418 mother-child diads were selected from urban areas in the Monterrey, Nuevo León area. A questionnaire was administered to the mothers about perceptions regarding physical appearance and health. Sensitivity and specificity were calculated and the body mass index measurement of the child was the gold standard. RESULTS: Mothers underestimated overweight (SP and obesity (OB, with 20.34% of mothers of children with SP and 7.41% of children with OB perceiving their child's condition with the PP test, and 62.71% of mothers of children with SP and 81.48% of those of children with OB perceiving it with the PI test. The tests had 12% sensitivity and 21

  8. Años de vida ganados y calidad de vida para evaluar el costoefectividad de intervenciones para la insuficiencia renal en México

    Armando Arredondo-López; Esteban de Icaza-del Río; Ricardo Rangel-Sánchez; Edith García-Martínez; Ana Lucía Recaman-Mejía

    2012-01-01

    Objetivo. Validar el uso de años de vida ganados y cambios en la calidad de vida para el análisis de costo-efectividad en salud. Para tal efecto, se evalúan tres alternativas mutuamente excluyentes para la insuficiencia renal crónica terminal (IRCT) : diálisis peritoneal continua ambulatoria (DPCA), hemodiálisis (HD) y trasplante renal (TR). Métodos. Se trató de un diseño de tipo transversal. Los costos por intervención se determinaron mediante la técnica de manejo de caso promedio. Las medi...

  9. Procedimiento para evaluar el impacto de los proyectos del sector deportivo en las comunidades de la provincia Sancti Spíritus.

    Antonio Demetrio Ramírez Valle

    2015-03-01

    Full Text Available La evaluación del impacto de los proyectos del sector deportivo en la comunidad está dirigida a mejorar la calidad de vida de la población, a la utilización racional de los recursos disponibles y a la transformación de los espacios ociosos en lugares atractivos y de uso común. El objetivo general consistió en elaborar un procedimiento para evaluar el impacto de los proyectos del sector deportivo en las comunidades espirituanas a través de intercambios, encuestas, entrevistas, observaciones y visitas realizadas a profesionales del sector, comunidades, profesores y estudiantes de la facultad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte de Sancti Spíritus, conociéndose que existe falta de información y divulgación del impacto de los resultados obtenidos en la implementación de proyectos e investigaciones presentadas como tesis de las maestrías, impartidas en la entidad educacional, lo que pudiera incidir en la toma de decisiones en materia de aseguramiento racional de los recursos disponibles, establecimiento de prioridades y evaluación. Los métodos de investigación utilizados permitieron la recopilación y elaboración de la información necesaria sobre el estado actual de la problemática planteada. Los especialistas consultados coincidieron en que el procedimiento elaborado se adecua al objetivo propuesto.

  10. EL USO DEL ÍNDICE DE EVALUACIÓN ERGONÓMICO PARA EVALUAR EL TRABAJO DE LAS CAMARERAS EN LA HOTELERÍA / THE USE OF ERGONOMIC EVALUATION INDEX FOR CHAMBERMAIDS IN THE HOTEL INDUSTRY

    Grether Lucía Real-Pérez; Joaquín Aramis García-Dihigo; Neydalis Piloto-Fleitas

    2012-01-01

    La creación de un procedimiento para la construcción del Índice de Evaluación Ergonómico para las camareras de piso del sector hotelero (IEEc), es el objetivo fundamental del presente trabajo. El índice constituye una herramienta de diagnóstico ergonómico en el área y contempla 5 factores para evaluar el trabajo de las camareras de piso: condiciones del local de trabajo, organización del trabajo, carga física, aspectos psicosociales y factor seguridad. El mismo permite obtener, de manera inte...

  11. Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria

    Atenas, J.; Piedra, N.; Priego, E.; Havemann, Leo

    2015-01-01

    En América Latina, la adopción, uso y producción de datos abiertos de gobierno ha tomado un gran impulso en los últimos años. Sin embargo, el movimiento de datos abiertos en el mundo académico recién empieza. Si bien existe consenso en la academia sobre el valor de los datos abiertos para las comunidades científicas y los investigadores, aún es necesario que en la academia se establezcan vínculos claros y buenas prácticas en su uso. Los datos abiertos pueden convertirse en herramientas c...

  12. CSIC Abierto 8

    Oficina Técnica de Digital.CSIC

    2013-01-01

    18 páginas, imágenes. Tabla de contenidos: Noticias de Digital.CSIC. La investigación del CSIC en abierto: 1. El Instituto de Historia, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCH-IH). Entrevista: Ana Crespo Solana (IH-CSIC). Entrevista: Enrique García Hernán (IH-CSIC). Entrevista: Francisco Fernández Izquierdo (IH-CSIC). Entrevista: Equipo Biblioteca TNT. 2. El Instituto de Ciencias del Mar (ICM). Entrevista: Pere Abelló (ICM-CSIC). Entrevista: Equipo biblioteca ICM - Novedades en Digital.CSI...

  13. Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos básicos de estadística de estudiantes del último curso de ingeniería

    Ayuga Téllez, Esperanza; González García, Concepción; Grande Ortiz, M. Angeles; Martinez Falero, Jose Eugenio

    2012-01-01

    Se presenta la elaboración de un cuestionariopara evaluar conocimientos básicos de estadística para estudiantes de ingeniería. El cuestionario original incluyó un amplio número de ítems agrupados por bloques temáticos. Este se propuso a un panel de expertos, formado por nueve profesores de la asignatura de Estadística Aplicada de distintas titulaciones de ingeniería en universidades iberoamericanas.

  14. Catálogo de metodologías docentes para evaluar competencias. Resultados obtenidos en la adaptación al EEES de 6 titulaciones de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)

    Añaños, Elena; Martínez González, Maite

    2008-01-01

    A partir de la adaptación al espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de 6 titulaciones, en la fase piloto, de la UAB, se analizan las metodologías docentes utilizadas para evaluar las competencias y se clasifican en: actividades dirigidas, supervisadas y de trabajo autónomo. También se describen las ventajas y los inconvenientes de cada grupo a partir de la vivencia de los profesores y de los estudiantes.

  15. Qué es el acceso abierto

    García León, Mª Dolores

    2012-01-01

    Semana del acceso abierto 2012. Universidad Politécnica de Valencia Taller sobre el acceso abierto impartido en las actividades organizadas por la biblioteca dentro de la semana del acceso abierto 2012 García León, MD. (2012). Qué es el acceso abierto. http://riunet.upv.es/handle/10251/17581.

  16. Criterios técnicos para evaluar y seleccionar ofertas de vehículos ligeros. // Technical approaches to evaluate and select offers of light vehicles.

    L. del A. Raña González

    2004-09-01

    Full Text Available Al evaluar una serie de ofertas de vehículos, sin lugar a dudas, hay que regirse por criterios de decisión. Un criterio deevaluación resulta del comportamiento de relaciones preestablecidas y probadas entre parámetros técnicos. El objetivo deeste trabajo es exponer las bases principales de origen técnico que definan las características de cada una de lasalternativas, que de acuerdo al segmento de mercado se compararan entre sí, de manera que se pueda seleccionar aquellaque reúna el mejor comportamiento de estos índices de acuerdo al régimen de explotación que se someterá el automóvil.Gran importancia se da a una primera evaluación que permita discriminar en dependencia del segmento de mercado dondetrabajará el vehículo escoger las alternativas que reúnan un grupo de características que las haga comparables para poderseleccionar la mejor opción dentro de todas las posibles.Palabras claves: Índices técnicos, Vehículos ligeros, evaluación, selección.______________________________________________________________________________AbstractWhen evaluating a series of offers of vehicles, without place to doubts, it is necessary to be governed by technicalaproaches of decision. An evaluation approach results form the behavior of preset relationships and proven among technicalparameters. The objective of this work is to expose the main bases of technical origin that define the characteristics of eachone of the alternatives that were compared to each other according to the market segment in order to select alternatives thatgathers the best behavior in these indexes according to the regime of exploitation of the automobile.Great importance is given to a first evaluation that allows to discriminate in dependence of the market segment where thevehicle worked in other to choose the alternatives that gather a group of characteristics that makes them comparable to becapable to select the best option inside all the possible ones.Key words

  17. Metodología para la evaluación del impacto paisajístico residual de una mina de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España)

    María Esther Alberruche-del Campo; Julio César Arranz-González; Virginia Rodríguez-Gómez; Francisco Javier Fernández-Naranjo; Roberto Rodríguez-Pacheco; Lucas Vadillo-Fernández

    2015-01-01

    Se describe una metodología para la evaluación del impacto pais ajístico residual de una explotación de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España) tras el cese de la actividad, aplicando un índice de impacto paisajístico que evalúa: la pérdida de calida d visual del paisaje por la actividad extractiva, y su incidencia visual en función de la capacidad de absorción visual del medio, el grado de restauración de los terrenos alterados y su visibilidad ...

  18. Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas

    Pazos Trujillo, Libardo Antonio

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  19. Comparación de Controladores de Nivel para Canales Abiertos Basados en un Modelo por Colocación A Comparative Study between Level Controllers for Open Channels Based on a Collocation Model

    Jean F Dulhoste

    2007-01-01

    Full Text Available El propósito del presente estudio es comparar el funcionamiento de controladores no lineales de nivel para canales abiertos. La dinámica del flujo en canales abiertos normalmente se representa mediante las ecuaciones de Saint-Venant. En este trabajo se presentan tres leyes de control no lineal que se desarrollaron a partir de un modelo de colocación. Las leyes incluidas son: linealización entrada salida, linealización entrada salida dinámica y linealización por realimentación escalonada (backstepping. Se implementó un simulador unidimensional para resolver las ecuaciones de Saint-Venant, lo que permitió estudiar el comportamiento del sistema controlado. Los resultados de funcionamiento mostraron que la técnica de linealización entrada-salida dinámica parece ser la mejor de las tres estudiadas y que éstas técnicas muestran ser bastante precisas en los casos estudiados.This paper proposed a comparative study between different nonlinear control techniques for level regulation in an open channel. Flow dynamics in a canal can be modeled by Saint-Venant equations. In this paper three control laws derived from a collocation model are presented. These laws are: input output linearization, dynamic input output linearization, and backstepping. A one-dimensional simulator that solves Saint-Venant’s equations was implemented, allowing to study the controlled system. The results showed that the dynamic input output linearization control technique was the best among the studied control techniques, and that these techniques are reliable in the cases studied.

  20. Cerrando la brecha digital en el Perú: educando a personas viviendo con VIH/SIDA para evaluar la calidad de la información en salud en Internet

    Walter H. Curioso

    2007-07-01

    Full Text Available Las personas viviendo con VIH/SIDA (PVVS están usando cada vez más la Internet para encontrar información acerca del cuidado de su salud. La literatura global sobre educación a PVVS en cuanto a tecnologías de información y comunicación (TIC es limitada. El objetivo del estudio es comunicar la evaluación de un taller ofrecido a PVVS, para analizar la calidad de la información en salud en Internet. Se realizó un taller con computadoras en el cual participaron 25 PVVS de diferentes distritos de Lima durante un día. A los participantes se les aplicó la prueba eHEALS modificada y traducida al español antes (pretest y después (postest del taller para evaluar conocimientos y habilidades auto reportadas hacia el uso de TIC en salud. 21 PVVS completaron el pre y postest. Al finalizar el taller, la mayoría de PVVS (95,2% estuvieron de acuerdo o completamente de acuerdo en que ellos eran capaces de evaluar las páginas web de salud que hallan en Internet. Se encontró diferencia estadísticamente significativa en cuanto al pre y postest en 6/8 (80% de las preguntas de la prueba eHEALS. El taller de un día puede ayudar a PVVS a evaluar la calidad de la información sobre salud en Internet, y puede mejorar sus conocimientos y habilidades auto reportadas hacia el uso de las TIC en salud. El taller puede servir de modelo a otros programas de educación para PVVS.

  1. Aprendizaje Interactivo de un ERP de Código Abierto

    Chávez Miranda, María Esther; Luna Huertas, Paula; Molleda Jimena, Guillermo; Domingo Carrillo, Miguel Ángel

    2007-01-01

    El software empresarial ERP es un sistema de planificación de recursos y de gestión de la información. Este tipo de software suele ser complejo, de coste elevado y difícil de implantar.Para solucionar estos problemas el ERP de código abierto (OSS), frente al software propietario, puede ser utilizado, copiado, modificado y distribuido. En este trabajo, aprovechando las ventajas del código abierto, realizamos un estudio sobre la difusión, aprendizaje y utilización de un OSS por 460 alumnos de t...

  2. Más allá del acceso abierto

    Melero, Remedios

    2011-01-01

    El concepto de acceso abierto a la producción científica se consolida con la definición de la Declaración de Berlín,“Las contribuciones del acceso abierto incluyen los resultados de la investigación científica original, datos primarios y metadatos, materiales, fuentes, representaciones digitales de materiales gráficos y materiales multimedia”, sin embargo, en algunos entornos parece que este significado se haya limitado a “la publicación científica” llámese “artículos”, y si para entend...

  3. Iniciativas de promoción del acceso abierto en RiuNet

    Calatrava Barrio, Eva; Lloret Salom, Andrés; Torres Peris, Mª Josep

    2010-01-01

    La comunicación trata de las diferentes iniciativas de promoción basadas en adaptaciones técnicas de la plataforma original realizadas desde la Biblioteca, con el apoyo técnico del Área de Sistemas de Información y Comunicación, para impulsar el acceso abierto en la Universidad Politécnica de Valencia, a través de RiuNet, su repositorio institucional. Para conseguir promocionar el acceso abierto se han abierto varias vías de trabajo que permitan a los miembros de la comunidad universitaria di...

  4. Intermediarios de datos en un ambiente de Gobierno Abierto: una propuesta teórica

    Eunice Mercado Lara

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo contribuir a un mejor entendimiento del concepto de gobierno abierto, pero sobre todo se enfoca en uno de sus actores fundamentales: el intermediario de datos. Este trabajo hace una revisión conceptual breve del gobierno abierto, y su relación con la transparencia gubernamental y los datos abiertos. De esta manera, se introducen a la discusión los datos abiertos gubernamentales. Después se explica la figura del intermediario de datos o informe diario, como un actor fundamental dentro del ecosistema del gobierno abierto. Al final, se propone el marco de la tecnología promulgada como la herramienta teórica y de análisis para entender el papel de los intermediarios de datos y los productos o servicios que ellos ofrecen.

  5. Realización de debates para evaluar la competencia transversal de comunicación oral: de la teoría a la práctica

    Amengual, Juan Carlos; Castellanos, Antonio

    2014-01-01

    La evaluación de la competencia transversal de comunicación oral suele resultar problemática, sobre todo en asignaturas técnicas. A la de por sí, generalmente, baja motivación del profesorado para evaluar este tipo de competencias se añade la dificultad de diseñar un proceso de evaluación que realmente contemple todos los aspectos involucrados: capacidad de síntesis y de argumentación, comunicación oral apropiada y amena, lenguaje gestual, dominio de la materia y del e...

  6. Escalas para evaluar la mortalidad de pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto Scales to evaluate mortality of patients with trauma and adult respiratory distress syndrome

    PATRICIA HERNÁNDEZ-GUTIÉRREZ; ALEJANDRO GRIFÉ-COROMINA; VÍCTOR A. DE LA GARZA-ESTRADA

    1997-01-01

    Objetivo. Comparar las distintas escalas y calificaciones que se usan para evaluar la mortalidad de los pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto. Material y métodos. Se revisaron los expedientes de 80 pacientes, 70 varones y 10 mujeres, atendidos en el Hospital Guillermo Barroso C., de la Cruz Roja Mexicana de la Ciudad de México, que sufrieron trauma y desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto, en el periodo que va d...

  7. Apropiación de habilidades para evaluar información: estudio con alumnos de educación primaria Appropriation of abilities to assess information: a study with primary students

    Guadalupe Vega Díaz

    2008-08-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados de un estudio sobre los procesos de apropiación de habilidades en alumnos de sexto año de primaria. Para analizar dicho proceso se solicitó a los alumnos que realizaran un proyecto de investigación sobre un tema de su interés que eventualmente sería transformado en una conferencia multimedia. El artículo incluye una breve descripción de la perspectiva sociocultural, la cual enfatiza la importancia de las prácticas sociales y en particular el lenguaje para promover el aprendizaje. Además se retoma el modelo de Wang y Soergel (1998 sobre los elementos y criterios usados para evaluar información. La metodología aplicada se basa en la etnografía de la comunicación, y se utilizó para analizar las interacciones dialógicas de dos tríadas mientras éstas creaban un texto. Se presentan ejemplos de diálogos que ilustran cómo los alumnos negociaron significados al momento de evaluar la información. También se analizó la toma de decisiones sobre la utilidad de la información para ser incorporada en el texto de su conferencia.Results of a study on appropriation abilities in 6th primary graders. The paper describes briefly the socio-cultural theory emphasizing the social practices and language to promote learning. The Wang & Soergel model (1998 is adapted to evaluate information. We present examples of dialogues to illustrate how students negotiated meanings as they were evaluating information, and analyzed student's decision making about the usefulness of information in order to incorporate it to their text for presenting their multimedia conference.

  8. Propuesta de un formulario abierto para un programa de atención médica dirigida en México Open formulary propossal for a managed care program in Mexico

    1999-01-01

    Full Text Available Objetivo. Integrar un formulario abierto con recomendaciones para el uso de medicamentos en la práctica médica privada, útil para que el médico encuentre un espectro terapéutico amplio que le permita seleccionar la mejor alternativa para su paciente. Material y métodos. Un comité médico interdisciplinario de alto nivel científico revisó todos y cada uno de los ingredientes activos comercializados y disponibles para su venta en México; esta revisión formó parte de un programa de administración de beneficios farmacéuticos y atención médica dirigida en nuestro medio. El comité clasificó cada uno de los medicamentos de acuerdo con las siguientes categorías: a esenciales; b excluidos, y c no esenciales-no excluidos. Los criterios de dicha clasificación se definieron a partir de un estricto análisis de medicina, basado en evidencia y en el marco de un riguroso sustento científico. Resultados. El formulario propuesto está integrado por un total de 1 106 ingredientes activos -solos o combinados-, de los cuales 429 (38.8% se catalogaron como esenciales. Cerca de uno de cada 10 fármacos (8.7% utilizados en la actualidad en la práctica médica privada en México se clasificaron como excluidos, por aspectos relacionados con su eficacia o su seguridad. Algunos de estos medicamentos son altamente prescritos. Conclusiones. En este trabajo se detalla el proceso que se siguió para integrar el comité que clasificó los medicamentos, sus objetivos y los criterios establecidos para su funcionamiento, y se exponen las bases para estructurar la lista final de ingredientes activos que conforman el formulario abierto que aquí se propone.Objective. To integrate an open formulary with drug use recommendations in which a physician could find a wide range of therapeutic options for his private practice. Material and methods. An interdisciplinary medical committee with a high scientific level, reviewed each one of all the drugs available to be

  9. La farmacoeconomía: ¿debe ser de interés para evaluar la eficiencia en la toma de desiciones?

    Collazo Herrera, Manuel; Sosa Lorenzo, Irma

    2011-01-01

    Objetivo: realizar una investigación bibliográfica para valorar la importancia que tiene la incorporación del análisis farmacoeconómico para el sistema nacional de salud (sns), como un aspecto a tomar en cuenta para la toma de decisiones en el campo sanitario, y poder incrementar la eficiencia de los tratamientos farmacoló- gicos. Método: se realizó una revisión bibliográfica para la búsqueda de información sobre esta temática en ...

  10. Sociales Gestión estratégica neoinstitucional:Caso Telecom ¿Regulación de segunda generación para beneficio del mercado abierto?

    Carlos Eduardo Martínez Fajardo

    2003-12-01

    Full Text Available Desde una perspectiva neoinstitucional, en este artículo se analizan críticamente estrategias y políticas internacionales derivadas del enfoque New Public Management y su aplicación en las reformas administrativas de segunda generación realizadas en América Latina durante la última década. En particular se estudia la gestión estratégica de la empresa colombiana Telecom para evaluar la crisis que la llevó a su liquidación. También se examinan las limitaciones de la nueva empresa Colombia de Telecomunicaciones S.A. ESP, Telecom, estimando las implicaciones del comportamiento dinámico del sector telecomunicaciones. Finalmente el artículo propone estrategias clave y pautas de organización para la consolidación y competitividad de la nueva empresa.

  11. Hidrotransporte de pulpa de papel en un canal abierto de sección circular

    Hernán Javier Gómez Zambrano

    2009-01-01

    Este artículo presenta los resultados de la investigación experimental llevada a cabo sobre el transporte hidráulico de mezclas en canales abiertos. Se investigó acerca de las mezclas no sedimentables compuestas de pulpa de papel y agua en un canal abierto de sección transversal circular. El objeto de la investigación fue determinar las pérdidas de energía debido al flujo de agua y pulpa de papel, a fin de proponer una metodología para el diseño de canales abiertos a mezclas. A causa del desa...

  12. Casos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes en Latinoamérica

    Ramírez Montoya, María Soledad

    2013-01-01

    1. A manera de introducción: El movimiento educativo abierto; 2. Tecnologías emergentes en la educación de acceso abierto; 3. Casos prácticos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes; 4. Retos y oportunidades para avanzar en el movimiento educativo abierto; Referencias bibliográficas

  13. CREENCIA DE CAPACIDAD y SATISFACCIÓN PERSONAL COMO ELEMENTOS PARA EVALUAR LA PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES EN LOS MOCHIS, SINALOA

    Marysol Morales Valenzuela; Beatriz Yasuko Arita Watanabe

    2012-01-01

    En el presente estudio se aborda la percepción de la calidad de vida, considerando la creencia de capacidad para enfrentar la vida así como medir los niveles de satisfacción por la vida de habitantes de la ciudad de Los Mochis, Sinaloa. Se utilizó la escala de creencia de capacidad que evalúa la creencia que el individuo tiene para enfrentar la vida en cuanto a su salud, educación, estatus social, capacidad para el trabajo y nivel cultural y The Australian Unity Well-being, de la cual solo ut...

  14. ESFER computer tool for the evaluation of photovoltaic systems used in rural electrification; ESFER herramienta de computadora para evaluar sistemas fotovoltaicos utilizados en electrificacion rural

    Villasenor, Francisco; Perez, Miguel; Huacuz, Jorge M. [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca (Mexico)

    1995-12-31

    ESFER (Evaluacion de Sistemas Fotovoltaicos para Electrificacion Rural) Photovoltaic Systems Evaluation for Rural Electrification is a computerized calculation tool for the analysis of information and evaluation of photovoltaic systems for rural electrification. This article describes such a tool, as well as the parameters that are taken into account for analyzing the systems, the methodology to qualify and the computer program operation. The graphic results of a typical case are presented. ESFER pretends to be a program of general use for the evaluation of photovoltaic systems for rural electrification. [Espanol] ESFER, Evaluacion de Sistemas Fotovoltaicos para Electrificacion Rural, es una herramienta de calculo computarizada para el analisis de informacion y evaluacion de sistemas fotovoltaicos para electrificacion rural. En el presente articulo se describe dicha herramienta, asi como los parametros que se toman en cuenta para analizar los sistemas, la metodologia de calificacion y la operacion del programa de computadora. Se presentan los resultados graficos de un caso tipico. ESFER pretende ser un programa de uso generalizado para la evaluacion de sistemas fotovoltaicos de electrificacion rural.

  15. Estudios de resonancia magnética y técnicas electrofisiológicas para evaluar y predecir la discapacidad en pacientes con esclerosis múltiple

    Llufriu Duran, Sara

    2013-01-01

    La presente tesis se basa en cuatro artículos originales y un artículo de revisión que pertenecen a una misma línea de trabajo: el uso de técnicas de resonancia magnética (RM) y electrofisiológicas para evaluar y predecir la discapacidad física o cognitiva en pacientes con esclerosis múltiple (EM). En primer lugar, a través de RM convencional se ha evaluado el comportamiento radiológico de determinados patrones de lesiones cerebrales y su asociación con una peor evolución de la discapaci...

  16. Comparación y aplicabilidad de índices bióticos para evaluar la calidad de aguas en ambientes lóticos del Parque Nacional Nahuel Huapi

    Mauad, Melina

    2014-01-01

    Existen crecientes problemas de degradación ambiental que afectan a los ecosistemas acuáticos y que han llevado a la necesidad de un monitoreo en la calidad biológica del agua. Para evaluar la calidad del agua en un sistema acuático es necesario el estudio de la fracción biológica del ecosistema, además de un monitoreo instrumental (mediante análisis químicos del agua). La evaluación biológica usando macroinvertebrados tiene una gran ventaja sobre los métodos químicos y es que éstos funcionan...

  17. Terminología y propedéutica de un modelo para evaluar el nivel de alfabetización digital de los alumnos universitarios.

    Martín de Santos, Inés; Martín Vega, Arturo

    2009-01-01

    Se decide utilizar como mal menor el marbete alfabetización digital para designar los procesos de aprendizaje y conocimiento mediante computadoras electrónicas u ordenadores y máquinas similares. Se debate el empleo de algunos de los términos utilizados. Se establecen pautas para elaborar un modelo de evaluación de las capacidades o competencias de los estudiantes universitarios en el uso de estas herramientas con el fin de conocer su nivel de preparación al comienzo de las actividades académ...

  18. Propuesta de un ejercicio cualitativo para evaluar la aplicación del currículo 2003 de la Licenciatura en Turismo de la UAEM

    Lucía M. Collado Medina

    2009-01-01

    Diseñar el currículum para la formación de profesionales, congruentemente con las exigencias cambiantes de la sociedad actual, implica un ejercicio crítico de permanente revisión y actualización tanto de los contenidos, como de la forma en la que se desarrolla su aplicación, para identificar su pertinencia en las esferas educativa y social. Los programas educativos actuales, deben plantearse el desafío de la formación de individuos integrales, que además de garantizar una practica profesional...

  19. Aplicación del Checklist de la OMS para evaluar la preparación ante desastres del Hospital de Cabueñes

    Marinas Vaquero, Noelia

    2012-01-01

    El hospital de cabueñes desarrolla su actividad diaria ante una gran presión asistencial. Una puntual catástrofe podría disminuir su calidad de atención a todos sus habituales usuarios y heridos de una emergencia. El plan de catástrofes que se activaría en el hospital para cubrir todas las necesidades y dar cobertura a los damnificados debe estar bien formulado. Se utilizará el Hospital Emergency Response Checklist de la OMS y la Guía para la elaboración de planes de catástrofes en hospit...

  20. Cobertura efectiva de las intervenciones en salud de América Latina y el Caribe: métrica para evaluar los sistemas de salud

    Sandra Martínez; Gabriel Carrasquilla; Ramiro Guerrero; Héctor Gómez-Dantés; Victoria Castro; Héctor Arreola-Ornelas; Paula Bedregal; Red de Investigación sobre Cobertura Efectiva de las Intervenciones de Salud del Observatorio de la Salud para América Latina y el Caribe

    2011-01-01

    Objetivo. Medir la cobertura efectiva para once intervenciones de salud en nueve países de América Latina utilizando las encuestas de demografía y salud o registros administrativos que abarcan la salud infantil, de la mujer y el adulto. Material y métodos. Se seleccionaron las intervenciones y se armonizaron definiciones y métodos de cálculo de acuerdo con la información disponible para lograr la comparabilidad entre países. Resultados. Chile es el país con mejores indicadores de coberturas c...

  1. Estancia corta : una oportunidad para identificar, desarrollar y evaluar el nivel de desarrollo de algunas competencias en alumnos de Ingeniería Química

    Méndez Chavez, L.; Trejo, L.; Flores Almazán, S.

    2009-01-01

    En este trabajo con carácter exploratorio, se presenta la identificación de algunas competencias desarrolladas que manifiestan estudiantes de la carrera de Ingeniería Química I.Q.) en la solución de un problema nuevo sobre agua contaminada durante una Estancia Corta en el Laboratorio de Ingeniería Química. No se pretende generalizar las competencias identificadas para la carrera de IQ de esta Facultad sino el abrir un espacio participativo (académicos, industriales, exalumnos) para la reflexi...

  2. Desarrollo de una herramienta para evaluar los programas prerrequisitos del Sistema (HACCP, instaurado en la planta de beneficio de miel de abejas de la UEB Apícola de Sancti Spíritus.

    Yorexis Guilarte Navarro

    2012-04-01

    Full Text Available Los alimentos están expuestos a agentes físicos, químicos o biológicos, causando un efecto adverso para la salud. Un estudio poblacional arrojó que el mayor % de los casos diarreicos tuvo relación con la ingestión de alimentos, lo que evidencia, que estos tienen importantes cargas bacterianas desde su origen. En el caso de la miel de abeja, los principales peligros están dados por contaminación de envases, por presencia de antibióticos y por fermentación. Como solución, se desarrolló y validó un instrumento que se sustenta en la Gestión de la Higiene y la Calidad, aplicable al diagnóstico de los 7 planes previos de higiene y trazabilidad, necesario para implantar un sistema Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP en cualquier empresa del sector agroalimentario, capaz de, medir los programas prerrequisitos del sistema descrito. Sometido a validación de contenido por Delphy, la herramienta final obtuvo, la aprobación de los expertos, que otorgan alta confiabilidad a valores obtenidos por encima del 90% de cumplimiento. La herramienta permitió organizar y evaluar los prerrequisitos del Sistema HACCP, además de evaluar los resultados de su implantación, en el beneficio de la miel. La validación del Sistema HACCP, arroja resultados satisfactorios, reflejándose en la obtención de un producto inocuo.

  3. Presentación y resultados preliminares de la Batería Nombela (I). Un nuevo instrumento para evaluar el deterioro semántico categorial

    Moreno Martínez, Francisco Javier; Cañamón, Sara

    2005-01-01

    El estudio de las disociaciones categoriales de los dominios de los seres vivos y de los seres no vivos o cosas fabricadas por el hombre es de gran interés para investigar la organización, el funcionamiento y la posible localización cerebral de la memo

  4. Acceso abierto y difusión de la ciencia

    Bernal, Isabel

    2012-01-01

    La comunicación dará una panorámica de cómo el acceso abierto está cambiando el modelo imperante de comunicación científica y las estrategias desarrolladas por las agencias financiadoras y por las instituciones científicas para aumentar la visibilidad y la accesibilidad a los resultados de investigación.

  5. Marco de trabajo para la gestión centralizada de trazas de seguridad usando herramientas de código abierto

    Joelsy Porven Rubier; Raydel Montesino Perurena

    2015-01-01

    La gestión de trazas en los sistemas informáticos es un proceso fundamental para garantizar la seguridad. La gran mayoría de software, hardware y dispositivos de red, poseen mecanismos para generar registros del estado de su funcionamiento. Es de gran importancia conocer los accesos realizados, u otros eventos que permiten determinar el comportamiento de un sistema en un período de tiempo. Las trazas se generan en diferentes formatos lo que hace difícil su procesamiento. La gestión de trazas ...

  6. EL USO DEL ÍNDICE DE EVALUACIÓN ERGONÓMICO PARA EVALUAR EL TRABAJO DE LAS CAMARERAS EN LA HOTELERÍA / THE USE OF ERGONOMIC EVALUATION INDEX FOR CHAMBERMAIDS IN THE HOTEL INDUSTRY

    Grether Lucía Real-Pérez

    2012-01-01

    Full Text Available La creación de un procedimiento para la construcción del Índice de Evaluación Ergonómico para las camareras de piso del sector hotelero (IEEc, es el objetivo fundamental del presente trabajo. El índice constituye una herramienta de diagnóstico ergonómico en el área y contempla 5 factores para evaluar el trabajo de las camareras de piso: condiciones del local de trabajo, organización del trabajo, carga física, aspectos psicosociales y factor seguridad. El mismo permite obtener, de manera integral, un valor del IEEc y con ello, establecer un programa de mejoras que incremente la calidad de vida laboral en este sector.The main objective of this work was the implementation of a procedure for the construction of Ergonomic Evaluation Index (IEEc for chambermaids in the hotel industry. The IEEc, is an ergonomic diagnostic tool in the area, which includes 5 factors used to evaluate the chambermaids´ work: workplace conditions, work organization, physical workload, psychosocial and safety factor. Such index allows to obtain, in a comprehensive way, a value for the IEEc and thus to establish a program of improvements to increase the quality of working life and also allows comparisons between different entities or with subsequent evaluations in the same entity, to monitor developments.

  7. Comparación de Dos Metodologías para Evaluar la Deducibilidad Fiscal del Pago de Intereses en Proyectos de Inversión

    Juan Manuel Izar Landeta

    2015-01-01

    Full Text Available Este trabajo hace un análisis comparativo de dos conocidas metodologías para considerar la deducibilidad fiscal del pago de intereses por deuda para financiar los proyectos, la primera de ellas consiste en ajustar la tasa de la deuda por el efecto fiscal y la segunda hace el ajuste en los flujos netos del proyecto al considerar la deducibilidad de los intereses.En general, el valor actual neto (VAN del proyecto es mayor si se calcula con el segundo método, excepto en el caso que la proporción financiada con deuda sea pequeña. Independientemente de la técnica usada, si la fracción financiada con deuda aumenta, el VAN del proyecto se incrementa, esto sugiere que los proyectos se financien con la mayor proporción de deuda posible.

  8. Análisis biomecánico para evaluar cirugía reconstructiva de cadera con secuelas de displasia

    Bueno Palomeque, Freddy Leonardo

    2013-01-01

    La displasia residual de cadera en jóvenes y adultos requiere un procedimiento quirúrgico para su tratamiento; tener en cuenta el comportamiento biomecánico futuro de la articulación podría ser una útil herramienta en la planificación y evaluación del procedimiento quirúrgico más adecuado para el paciente. Este trabajo realizó una comparación de la distribución de esfuerzos en la articulación de cadera, usando un modelo específico de elementos finitos de la articulación de un paciente con sec...

  9. Marco de trabajo para la gestión centralizada de trazas de seguridad usando herramientas de código abierto

    Joelsy Porven Rubier

    2015-07-01

    Full Text Available La gestión de trazas en los sistemas informáticos es un proceso fundamental para garantizar la seguridad. La gran mayoría de software, hardware y dispositivos de red, poseen mecanismos para generar registros del estado de su funcionamiento. Es de gran importancia conocer los accesos realizados, u otros eventos que permiten determinar el comportamiento de un sistema en un período de tiempo. Las trazas se generan en diferentes formatos lo que hace difícil su procesamiento. La gestión de trazas requiere de sistemas que procesen y normalicen la gran variedad de formatos existentes. También es fundamental definir mecanismos de transporte, planeación y ejecución, sistemas de almacenamiento eficientes en cuanto la utilización de espacio y herramientas para la búsqueda y detección de patrones. En el presente artículo se expone un análisis de las principales regulaciones y normas existentes en cuanto a los requerimientos que debe tener un sistema de gestión centralizado de trazas. Se propone un marco de trabajo y una arquitectura centralizada con los componentes necesarios. Como resultado del análisis desarrollado se evalúan las herramientas de software libre para la implementación de la arquitectura propuesta.

  10. Algorithms for the evaluation of the reliability of networks and substations; Algoritmos para evaluar la confiabilidad de redes y subestaciones electricas

    Vega Ortiz, Miguel [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2001-07-01

    Two algorithms are presented, one for analyzing the reliability of networks and another one to analyzing the reliability of electrical substations. The algorithms model a network or a substation by means of a graph and determine all the exits, of up to third degree, which isolates the load points. The algorithm that is used for the network analysis, is the one of p-cuts and in the case of the substations it is the one of minimum ways, for later, from these minimum p-cuts and of the minimum ways, obtains the minimum cuts. These minimum cuts are evaluated with the approximate method and give as a result the system reliability and of each one of the components that have been modeled. At the end some examples and results obtained are shown. As case of study, the algorithm is applied to two substations arrangements and to a network of industrial distribution, but it is possible to be applied to transmission and distribution networks. [Spanish] Se presentan dos algoritmos, uno para analizar la confiabilidad de redes y otro para analizar la confiabilidad de subestaciones electricas. Los algoritmos modelan una red o una subestacion por medio de un grafo y determinan todas las salidas, de hasta tercer grado, que aislan los puntos de carga. El algoritmo que se utiliza para el analisis de redes, es el de p-cortes y en el caso de las subestaciones es el de caminos minimos, para despues, a partir de estos p-cortes minimos y de los caminos minimos, obtener los cortes minimos. Estos cortes minimos se evaluan con el metodo aproximado y dan como resultado la confiabilidad del sistema y de cada una de las componentes que se hayan modelado. Al final se muestran algunos ejemplos y resultados obtenidos. Como caso de estudio, el algoritmo se aplica a dos arreglos de subestaciones y a una red de distribucion industrial, pero se puede aplicar a redes de transmision y de distribucion.

  11. Propuesta de un ejercicio cualitativo para evaluar la aplicación del currículo 2003 de la Licenciatura en Turismo de la UAEM

    Lucía M. Collado Medina

    2009-01-01

    Full Text Available Diseñar el currículum para la formación de profesionales, congruentemente con las exigencias cambiantes de la sociedad actual, implica un ejercicio crítico de permanente revisión y actualización tanto de los contenidos, como de la forma en la que se desarrolla su aplicación, para identificar su pertinencia en las esferas educativa y social. Los programas educativos actuales, deben plantearse el desafío de la formación de individuos integrales, que además de garantizar una practica profesional exitosa, les permita desarrollarse y participar en diferentes ámbitos, con un compromiso orientado al logro del bienestar común y de una convivencia armónica con su entorno. La revisión permanente del currículum debe sustentarse en formas de intervención democráticas, en las que todos y cada uno de los actores tengan la posibilidad de analizar, discutir y opinar sobre aquello que consideren adecuado para su participación como sujetos capaces de intervenir y transformar sus propias condiciones de vida, así como las de los demás.

  12. Índice de estado limnológico (IEL para evaluar las condiciones ecológicas de las ciénagas del Canal del Dique

    Vega Mora Leonel

    2010-08-01

    Full Text Available

    Determinar el estado o salud ecológica de un ecosistema brinda herramientas útiles para su gestión y conservación. En Colombia no se han desarrollado índices que combinen en un solo parámetro las variables físicas, químicas y biológicas de los sistemas acuáticos, de manera que la evaluación de su estado ecológico ha sido fragmentaria o incompleta. En este trabajo se presenta el desarrollo de un Índice de Estado Limnológico (IEL para las ciénagas del Canal del Dique, ecosistemas sometidos a constante presión por parte de las comunidades humanas. Para la construcción de este índice multimétrico se realizó un análisis de componentes principales, se construyeron gráficas de calidad de las variables seleccionadas y se les asignaron valores de importancia. Se empleó la teoría de los multiatributos para construir el IEL, el cual considera 12 variables. Se diseñó una versión simplificada (IEL parcial - IELP en la que se excluyeron 4 de las variables biológicas. Finalmente, se construyó una escala de interpretación de los valores obtenidos con estos índices. El IEL y el IELP se aplicaron a las ciénagas del Canal del Dique para establecer su condición ecológica actual. Los datos muestran que el estado limnológico de la mayoría de ciénagas de esta región es aceptable, lo que sugiere que estos ecosistemas lénticos se encuentran dentro de los límites admisibles de funcionamiento, aunque no están excentos de procesos de deterioro.

  13. Cuestionario para evaluar la importancia de la familia en los cuidados de enfermería: validación de la versión española (FINC-NA

    M.C. Pascual Fernández

    2015-04-01

    Full Text Available Fundamento. La profesión de enfermería se centra en el cuidado del paciente, sin olvidar que éste forma parte de un grupo social, la familia. El objetivo del presente estudio es adaptar la escala "Families´Importance in Nursing Care-Nurses´Attitudes" (FINC-NA al español. Material y métodos. Se realizó un estudio transversal descriptivo utilizando el método de traducción directa e inversa para obtener la adaptación lingüístico-cultural. Los participantes fueron los profesionales de enfermería del Departamento Materno-Infantil del H.G.U. Gregorio Marañón de Madrid. Para evaluar las propiedades psicométricas de la versión española, se valoró la fiabilidad, analizando la consistencia interna y la validez por medio del análisis de la estructura factorial. Resultados. Con una muestra de 274 profesionales se obtuvo un coeficiente alfa de Cronbach para el cuestionario total de 0,864 para la escala total, oscilando entre 0,888 y 0,769 en las subescalas. El análisis factorial identificó 4 factores que explicaron el 54,22% de la varianza total. Conclusiones. Se ha obtenido un instrumento que permite conocer la importancia que dan los profesionales de enfermería a la participación de las familias y su actitud con la implicación de estos en los cuidados de los pacientes y la posibilidad de involucrarles en su planificación, adaptado a la población española, con buenas características psicométricas y suficiente evidencia para su utilización en población española.

  14. Desarrollo de un instrumento para evaluar la dieta en niños y adolescentes colombianos Developing an instrument to evaluate diet in children and adolescents in Colombia

    María Fernanda Ardila

    2012-12-01

    Full Text Available OBJETIVOS: desarrollar un cuestionario de frecuencia de consumo, útil en la investigación epidemiológica de las relaciones dieta-cáncer, dieta-enfermedad cardiovascular y dieta-estado de nutrición, en niños y adolescentes. MÉTODOS: sesenta y dos sujetos entre 10 y 20 años de edad, respondieron un recordatorio del consumo de las últimas 24 horas, utilizando el método Max_r se seleccionaron alimentos con poder discriminante para estimar el consumo de 12 nutrientes relacionados con las enfermedades crónicas. RESULTADOS: el cuestionario tiene dos secciones en ellas se indaga por la frecuencia de consumo con nueve categorías. Un total de 22 alimentos hacen parte de la lista de chequeo de la primera sección. Un total de 43 ítems hacen parte de la segunda sección donde se indaga por prácticas y hábitos alimentarios de interés para la salud pública. Todos los coeficientes r alcanzados para los nutrientes de interés estuvieron por encima de 0,90 - mínimo 0,94, máximo 1,0. El mínimo fue para el ácido fólico, el máximo para la grasa total, la grasa poli insaturada y la vitamina A (UI. CONCLUSIONS: el diseño de este cuestionario permitirá la realización de estudios epidemiológicos para explorar las relaciones dieta-cáncer, dieta-enfermedad cardiovascular y dieta-estado de nutrición. Además, facilitará el diseño, ejecución y evaluación de intervenciones individuales y poblacionales.OBJECTIVES: to develop a food frequency questionnaire useful in the epidemiological investigation of the relationships, diet-cancer, die-cardiovascular disease, and diet-nutritional status in children and adolescents. METHODS: sixty-two subjects between 10 and 20 years old answered a recall of intake of the last 24 hours. Using the method Max_r foods were selected to estimate intake of 12 nutrients, with discriminating power, related to chronic diseases. RESULTS: the questionnaire has two sections. They inquire about the frequency of

  15. Utilización de imágenes aéreas multiespectrales para evaluar la disponibilidad de nitrógeno en maíz

    Isla Climente, Ramón; Quílez Sáez de Viteri, Dolores; Valentín, Francisco; Casterad Seral, María Auxiliadora; Aibar, Joaquín; Maturano, Marisa

    2011-01-01

    [ES] Utilizando información de dos ensayos de maíz realizados en Albacete y Zaragoza, se evaluó la utilidad de imágenes multiespectrales comerciales de alta resolución espacial (0.1 m) en el espectro del visible (azul, verde, y rojo) e infrarrojo cercano tomadas mediante avión para determinar el estado nutricional del maíz en fases intermedias (V15) del cultivo y en condiciones de regadío españolas. Considerando todas las parcelas de cada ensayo, los niveles digitales (ND) obtenidos en las cu...

  16. Evaluar la equidad de los sistemas educativos: consideraciones teórico-metodológicas para el desarrollo de un Modelo Dimensional de Evaluación.

    Sánchez Santamaría, José

    2011-01-01

    La equidad educativa es una cuestión de primer orden en las evaluaciones de los sistemas educativos. Esta situación es deudora de las políticas educativas modernas amparadas en los principios de la “Educación para todos” de la UNESCO. Estas políticas conciben que el sustento real del derecho universal a la educación reside en una educación de calidad dentro de un contexto de equidad. En este sentido, este artículo presenta un conjunto de consideraciones teóricometodológicas ...

  17. Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia "Aprender a aprender" en profesionales de la educación

    García Bellido, María del Rosario

    2015-01-01

    Desde la década de los años 90, la educación gira hacia el modelo orientado al desarrollo de competencias. Diversas aportaciones de gran calado (Delors, 1996; Eurydice, 2002; OCDE , 2005; Proyecto Tuning, 2007) se han ido constituyendo en referencias conceptuales para el diseño, desarrollo y organización de la Enseñanza y de la Educación. En este marco, el Espacio Europeo de Educación Superior ha incorporado esta orientación pedagógica, señalando la necesidad de abordar el desarrollo en las ...

  18. Estudio geoquímico de suelos y aguas como base para evaluar la contaminación: relación roca-suelo-agua

    Vázquez Garranzo, Icíar

    2008-01-01

    Los objetivos generales del estudio de los suelos han sido, por un lado, establecer los valores de referencia de elementos traza a partir de la determinación de los valores de fondo y, por otro, demostrar las diferencias de disponibilidad entre el contenido de un elemento aportado al suelo y el contenido litogénico del mismo en suelo. Para el estudio de las aguas, los objetivos han sido: establecer la calidad química del agua en base a su comparación con indicadores de acuerdo con los req...

  19. Acreditar el rendimiento, evaluar el aprendizaje: coordenadas para el desarrollo de la calidad educativa según las necesidades formativas de profesores y escuelas

    Núñez Tapia, Livio Arístides

    2013-01-01

    En el contexto de una Reforma Basada en Estándares, Chile ha iniciado una nueva etapa de cambios orientados a la mejora de la Calidad y Equidad de la Educación. Dentro de éstos, se consigna un ajuste curricular en el cual se reconoce a la evaluación de los aprendizajes de los alumnos como un proceso clave para la mejora del sistema educativo. Siendo así, el objeto de investigación de esta Tesis es conocer, a través de las percepciones de los profesores implicados, de qué mod...

  20. Propuesta de un sistema de indicadores para evaluar el impacto del turismo en la pobreza de la localidad de Monte Hermoso

    Silvina Elías

    2012-11-01

    Full Text Available Este trabajo plantea un sistema de indicadores de la actividad turística en la localidad de Monte Hermoso (Provincia de Buenos Aires, República Argentina basado en el modelo DPSIR (Driving Forces, Pressures, States, Impacts and Responses. Las limitaciones propias de este modelo, así como aquellas referidas a la información disponible presentan algunas dificultades. Sin embargo, avanzar en su implementación permitirá tomar acciones de política que se orienten a la disminución de la pobreza en la citada localidad, generando igualdad de oportunidades para todos los actores involucrados.

  1. Aplicación de la técnica AHP para evaluar el efecto de los valores organizacionales en la productividad

    Velasquez de Naime, Yngrid; Núñez Bottini, Miguel; Rodríguez Monroy, Carlos

    2010-01-01

    La Productividad es la relación integral entre personas, tecnología y dinero con el fin de generar bienes y servicios, que sean beneficiosos para la empresa, trabajadores, clientes y sociedad. El interés se centra en obtener una evaluación ponderada de los valores organizacionales asociados a los factores que afectan a la productividad a través del Proceso de Análisis Jerárquico (AHP). Del proceso de clasificación, ordenación y análisis se agruparon los factores internos que afectan la produc...

  2. Procedimiento para la gestión ambiental en la explotación a cielo abierto de materiales de construcción.

    Wilbert Reyes Navia

    2011-04-01

    Full Text Available La empresa juega un papel protagonista en la búsqueda y aporte de soluciones tecnológicas a los problemas medioambientales y para la empresa el medio ambiente constituye un mercado en rápida expansión y una oportunidad de negocio y de creación de empleo , constituyendo además, una parte importante en la imagen, obtención de beneficios, calidad de la interacción empresa-entorno con el objetivo de integrar progresivamente los criterios de preservación del entorno en los procesos de decisión económica de las empresas. La propuesta y aplicación de un procedimiento permitió la determinación de la magnitud de las afectaciones ambientales provocadas en el objeto de estudio y la propuesta de medida para la corrección y mitigación de dichas afectaciones, incluido un programa de educación ambiental con vistas a elevar la cultura ambiental de los directivos y trabajadores de la entidad. Como resultados fundamentales del trabajo se obtienen la descripción del medio ambiente de la zona donde se encuentra enclavada la instalación, la identificación y evaluación de los impactos ambientales y un conjunto de medidas para la corrección de dichos impactos.

  3. Pruebas autonómicas de diagnóstico para evaluar la competencia matemática en Educación Secundaria

    Rosa M. Caraballo; Rico, Luis; Lupiáñez, José Luis

    2011-01-01

    Esta investigación trata sobre las características de los ítems elaborados por las Comunidades Autónomas españolas en el curso académico 2008-2009 para atender la evaluación diagnóstica de la competencia matemática básica de los estudiantes de 2o de ESO. Se centra en su adecuación al modelo de evaluación de la competencia matemática establecido por el estudio PISA de la OECD, según considera el Ministerio de Educación y Ciencia. El estudio está basado en el análisis de los ítems incluidos en ...

  4. Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

    Yenny Patricia Pinzón Triana

    2015-04-01

    Full Text Available Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA, diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia, y Tuxtepec, México. El fin era evidenciar sus preconceptos, nociones y evaluar el resultado de la instrucción en términos de su pensamiento probabilístico y dar respuesta a la interrogante ¿cuál es el efecto de la instrucción en probabilidad usando Edmodo en estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria respecto a la valoración de fenómenos aleatorios de la vida cotidiana, sus conjeturas y la toma de decisiones? Se empleó un enfoque cualitativo a partir del método de estudio de casos, desde el análisis particular a lo general (Stake, 2005. Para la implementación, se consideró el estudio de Fishbein (1975 sobre el desarrollo del pensamiento probabilístico y el de Marzano (2000, relacionado con las dimensiones del aprendizaje. Estos elementos sirvieron para establecer el impacto del uso de los REA, en especial el de la plataforma Edmodo en el desarrollo de competencias en los estudiantes. Los instrumentos consistieron en una prueba de entrada, actividades de apoyo interactivo desde Edmodo y una prueba de salida para determinar los niveles de aprendizaje; mediante triangulación de datos, se evidenciaron alcances de niveles adecuados de desempeño acordes con los requerimientos de los estándares nacionales e internacionales.

  5. HERRAMIENTA PARA GESTIONAR LOS MODELOS ABIERTOS DE LOS ESTUDIANTES QUE PERMITE LA EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE COMUNICACIÓN ENTRE ELLOS

    Lázaro Tió Torriente

    2009-01-01

    Full Text Available El objetivo del trabajo, es proveer a profesores y estudiantes de una herramienta llamada NetAn@lisis, que proporciona una representación gráfica de diagramas estructurales, tanto del modelo de estudiante como de grupo de estudiantes. A través de NetAn@lisis el profesor/estudiante tendrá una visión global y particular del conocimiento y la progresión del estudiante durante la realización de actividades en grupo. La aplicación permite supervisar y modelar en tiempo real la formación del grupo en situaciones en las que se utilizan entornos virtuales de aprendizaje (EVA, en este caso Moodle. Desde un punto de vista práctico NetAn@lisis servirá para que el profesor observe el progreso evolutivo de los estudiantes y así pueda eva-luarlos, identificar problemas generales del grupo, obtener modelos de grupos, construir futuras actividades, organizar gru-pos de trabajo, entre otros. Estos modelos tantos los individuales como los de grupo podrán ser observados por los estudian-tes, con el objetivo de reflexionar sobre su aprendizaje en grupo y por el profesor para poder inferir en la toma de decisiones con el objetivo de lograr conformar un grupo ideal.

  6. Uso de los datos de plumbemia para evaluar y prevenir el envenenamiento infantil por plomo en Latinoamérica Use of blood lead data in epidemiological studies to assess and prevent childhood lead poisoning in Latin America

    Isabelle Romieu

    2003-01-01

    Full Text Available La exposición al plomo es una amenaza seria para la salud de los niños, que se encuentra ampliamente distribuida en la Región de América Latina. Los funcionarios de salud pública necesitan identificar fuentes de exposición al plomo, así como sus efectos en la salud, para poder diseñar, implantar y evaluar las actividades preventivas y de control. Para evaluar la magnitud del problema del plomo es necesario definir tres elementos clave: a las fuentes potenciales de exposición, b los indicadores que se utilizarán para evaluar los efectos en la salud y la exposición en el medio ambiente, y c las estrategias de muestreo de la población en riesgo. Se pueden utilizar varias estrategias con el fin de seleccionar la población blanco dependiendo de los objetivos del estudio, el tiempo límite y los recursos disponibles. Si el objetivo es evaluar la magnitud y las fuentes del problema pueden emplearse los siguientes métodos de muestreo: a el muestreo al azar basado en la población; b el muestreo al azar basado en las facilidades dentro de los hospitales, las guarderías o las escuelas; c el muestreo objetivo de los grupos de alto riesgo; d el muestreo de conveniencia (de voluntarios, y e el reporte de los casos (éste puede conducir a la identificación de las poblaciones en riesgo, además de las fuentes de exposición. Para todos los diseños de muestreo, la información debe incluir tanto el uso de un cuestionario para el informe general de los participantes y de las fuentes potenciales locales de exposición, como la recolección de las muestras biológicas. En la interpretación de los datos se debe considerar el tipo de muestreo utilizado, el porcentaje de falta de respuesta y los factores que pueden influir en las mediciones del plomo en sangre, como la edad y la variación de la temporada. Las mediciones del plomo en la sangre se deben integrar dentro de una estrategia general para la prevención de toxicidad.Exposure to lead is a

  7. El valor estratégico de los acuerdos de colaboración para la adquisición de conocimiento en procesos abiertos de innovación: con especial atención al sector de las TIC en España

    Calderón Martínez, María Guadalupe

    2010-01-01

    Nuestra investigación, por lo tanto, pretende dar cumplimiento a dos objetivos esenciales. El primero de ellos es comprobar los factores que caracterizan el establecimiento de relaciones de colaboración, para la adquisición de conocimiento en el desarrollo de las actividades de innovación. Sin embargo el paso de un modelo de innovación cerrado a otro más abierto no sólo requiere cambios en el proceso de innovación. Los cambios deben ser estructurales, desde la cultura organizacional hasta el ...

  8. Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs

    Salinas Ibáñez, Jesús

    2013-01-01

    Para citar: Salinas, J. (2013). Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 53-70). Alcoy: Marfil.

  9. Metodología para la evaluación del impacto del ruido ambiental producido por la maquinaria en minería a cielo abierto

    Simarro Cemborain, Alberto

    2015-01-01

    En muchos países el ruido se ha convertido en un gran problema para la salud de la población, no solo en el puesto de trabajo sino también durante la vida cotidiana. Este aumento en la contaminación acústica es producido en gran medida a la industrialización que se ha producido en estos países y a la mayor cercanía entre zonas industriales, zonas de ocio y zonas de descanso. La industria minera es una de las actividades industriales que más pueden contribuir al aumento de la contaminación acú...

  10. Estudio preliminar del uso de un protocolo para evaluar el bienestar de vacas lecheras usando observaciones basadas en el animal Preliminary study of the use of a protocol to assess the welfare of dairy cattle using animal-based observations

    C Arraño

    2007-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente estudio fue evaluar el bienestar de vacas de lechería usando un protocolo simplificado de observaciones basadas en el animal. Las 22 lecherías se visitaron por una sola vez entre marzo y junio del 2005. Las lecherías fueron seleccionadas por conveniencia, tomando en cuenta la disposición del propietario para participar, su facilidad de acceso y el tamaño del rebaño (291 ± 71,6. De las 22 lecherías, 5 de ellas mantenían a sus vacas a pradera; de las 17 restantes, 4 tenían estabulación permanente y 13 las mantenían estabuladas durante la noche. La visita comenzó dos horas antes de la ordeña de la tarde; durante la visita los animales fueron observados sistemáticamente al momento de la ordeña, para evaluar la condición física y el comportamiento. Las observaciones recopiladas fueron ingresadas a una planilla electrónica Microsoft® Excel XP. Los resultados encontrados para las indicadores de bienestar basados en observaciones de los animales se agruparon en cinco categorías (A: lo mejor/ E: lo peor, luego las granjas fueron ordenadas de acuerdo al porcentaje de indicadores en cada categoría. Las 22 lecherías tuvieron al menos un indicador en la categoría A. Una sola lechería logró tener cinco indicadores de los siete observados, en la categoría A. El indicador mejor evaluado fue la condición corporal, y el peor evaluado fue la "zona de fuga" de las vacas. Se concluye que ninguna lechería tuvo resultados consistentemente buenos o malos en relación a las demás, al evaluar el bienestar de las vacas mediante observaciones basadas en el animalThe aim of this study was to evaluate the welfare of dairy cows using a simplified protocol of animal-based observations. Twenty-two commercial dairy farms in the province of Valdivia, Chile, were visited once between March and July 2005. The farms were selected considering the willingness of the owners to participate, distance from the university and size of

  11. Una metodología para evaluar el comportamiento de interacción genotipo-intrambiente con fines de selección en cabras lecheras

    B. López

    2004-01-01

    Full Text Available Conocida la universalidad del componente de interacción genotipo ambiente en el modelo fenotípico, el cual incluye otros dos componentes: el genotipo con sus efectos aditivos, dominantes y epistáticos, y el componente ambiental con sus efectos permanentes y temporales; se hace evidente que la selección de individuos en un ambiente dado no garantiza que manifiesten el mismo comportamiento cuando el ambiente es diferente. Con los resultados de investigaciones preliminares efectuadas por los autores, se propone una metodología basada en el modelo de regresión lineal, capaz de medir los efectos de interacción genotipo-intrambiente (ambientes fisiológicos de la curva de lactación para su evaluación con fines de selección del comportamiento diferencial que manifiestan los genotipos ante diversas condiciones ambientales. Se utilizan los registros mensuales de la producción láctea anual de 14 cabras «Saanen» en su primera lactación y se compara el comportamiento de interacción genotipo ambiente entre ellas. Los valores α y β de cada recta (cabra, fueron estimados considerando la producción mensual de cada cabra (fenotipo como la variable dependiente y los efectos ecológicos estandarizados como la variable independiente. Se graficaron y proyectaron las rectas de regresión de cada cabra a ± dos desviaciones estándar de los efectos ecológicos en el eje de las abscisas, se comparan los coeficientes β mediante pruebas de hipótesis «t»; poniéndose de manifiesto los efectos de interacción genotipo ambiente entre cabras al demostrarse que las pendientes de las rectas son diferentes. En esta metodología los valores de β cercanos a cero indican que los genotipos son estables

  12. Validación de un cuestionario para evaluar la seguridad del paciente en los laboratorios clínicos Validation of a questionnaire to evaluate patient safety in clinical laboratories

    Ángeles Giménez Marín

    2012-12-01

    Full Text Available Objetivos: Es objeto de este trabajo elaborar, pilotar y validar un cuestionario para evaluar la seguridad del paciente en el ámbito específico de los laboratorios clínicos. Métodos: Se elaboró un cuestionario específico sobre seguridad del paciente en el laboratorio, con 62 ítems agrupados en 6 áreas, partiendo de los diferentes factores humanos y del entorno de los laboratorios, que contribuyen a que se generen errores. Se realizó un pilotaje de 30 cuestionarios, análisis de validez y fiabilidad mediante análisis factorial de componentes principales y alfa de Cronbach con envío de 240 cuestionarios a 21 hospitales, y test-retest con 41 cuestionarios con la versión definitiva. Resultados: La muestra la formaron 225 cuestionarios (tasa de respuesta del 80%. De los 62 ítems inicialmente valorados, se descartaron 17 por no cumplir los criterios previos a la realización del análisis factorial de componentes principales. Para los 45 ítems restantes se identificaron 12 componentes, con una varianza acumulada del 69,5%. En 7 de los 10 componentes con dos o más ítems, el alfa de Cronbach fue superior a 0,7. Los ítems valorados del cuestionario para el test-retest resultaron estables. Conclusiones: Se presenta el primer cuestionario con garantías de validez y fiabilidad para evaluar la seguridad del paciente en el ámbito específico de los laboratorios clínicos. El cuestionario resulta una herramienta de utilidad para realizar tanto un posterior macroestudio de los laboratorios clínicos hospitalarios en España como, a nivel particular, para monitorizar y fomentar el compromiso y la responsabilidad con la seguridad del paciente en un entorno de mejora continua.Objectives: The aim of this study was to prepare, pilot and validate a questionnaire to evaluate patient safety in the specific context of clinical laboratories. Methods:: A specific questionnaire on patient safety in the laboratory, with 62 items grouped into six areas

  13. Validación de un cuestionario de contexto para evaluar sistemas educativos con Modelos de Ecuaciones Estructurales. [Validation of a context questionnaire for the evaluation of educational systems with Structural Equations Modeling].

    González-Montesinos, Manuel-Jorge

    2010-12-01

    Full Text Available This work shows the use of Structural Equations Modeling (SEM methodology to validate the conceptual structure of context questionnaires employed in national and international studies that evaluate the educational achievement of students. Unfortunately, evaluation agencies do not assign the same amount of technical resources to context questionnaires as those allotted to achievement tests, consequently the former are rarely subject to validity studies. In order to show the use of SEM methodology, a questionnaire was selected, which was employed by the National Institute for the Evaluation of Education to investigate the background factors associated with educational achievement of elementary school students in the third grade. It was administered to a national representative sample of 55,312 students. This questionnaire is analyzed according to SEM procedures of confirmatory factor analysis (CFA. The obtained results provide evidence for the constructive validity of this tool. Este trabajo tiene el propósito de mostrar el uso de la metodología de Modelos de Ecuaciones Estructurales (SEM para validar la estructura conceptual de cuestionarios de contexto que se utilizan en los estudios nacionales e internacionales para evaluar el logro educativo de los escolares. Desgraciadamente, los organismos evaluadores no destinan los mismos recursos técnicos a los cuestionarios de contexto que a las pruebas de aprendizaje, por lo que rara vez los primeros son sujetos a estudios de validez. Para mostrar el uso de la metodología SEM, se seleccionó el cuestionario dirigido a alumnos que utilizó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE para conocer los factores de contexto asociados el logro educativo de los estudiantes de tercero de primaria, el que se aplicó a una muestra representativa nacional de 55, 312 alumnos. A dicho instrumento se le aplican los supuestos y procedimientos del análisis factorial confirmatorio (AFC y se

  14. Las grietas en las estructuras de fábrica. Un procedimiento para evaluar la forma de trabajo de éstas

    Mas-Guindal, Antonio José

    1996-12-01

    Full Text Available Traditionally the masonry structures, are evaluate to start from its original geometry, without to rely on, sometimes, with precious listings, starting to the ideals models. Recently, on the checking, that the nature of these structures not permit a elastic analysis, since as it constitution hyperestatique is high, and that the knowledge of the deformed geometry of these structures is basic, to can establish conjectures about his working, well through of methods to based in plastics theories, elastics (numerical methods, combinations of both o simply for applications of graphics methods. The present paper, on propose in the summarize form show, theses differences in the form to approach the analysis of masonry buildings, to star of removed geometry for the cracks, phenomenon of the obligate apparition in all masonry structure that they are working.

    Tradicionalmente, las estructuras de fábrica han sido evaluadas a partir de su geometría original, sin contar, a veces, con levantamientos precisos, partiendo de modelos ideales. Recientemente, se ha comprobado que la naturaleza de estas estructuras no permite un análisis elástico, dada su constitución hiperestática alta, y que el conocimiento de la geometría deformada de estas estructuras es crucial para poder establecer conjeturas acerca de su funcionamiento, bien se trate su solución a través de métodos basados en la teoría plástica, elástica (métodos numéricos, combinación de ambas o, simplemente, por aplicación de métodos gráficos. El presente artículo, se propone, de forma resumida, evidenciar estas diferencias en la forma de enfocar el análisis de los edificios de fábrica, a partir de la geometría trasladada por la fisuración, fenómeno de aparición obligada en toda estructura de fábrica que está trabajando.

  15. APLICACIÓN DEL TEST DE LA BARRA TRANSVERSAL MODIFICADO PARA EVALUAR RATAS HEMIPARKINSONIZADAS. Modify Beam Transversal Test to Evauate Hemiparkinsonian Rats.

    LISETTE BLANCO LEZCANO

    Full Text Available La degeneración nigroestriatal que caracteriza a la enfermedad de Parkinson (EP es estudiada en modelos experimentales en roedores por inyección de 6-hidroxidopamina (6-OHDA. El presente estudio presenta una versión modificada del test de la barra transversal (TBT que permite la cuantificación del déficit motor a través de: tiempo que demora la rata en alcanzar una de las plataformas (latencia de escape, LE; tiempo que demora en caer de la barra (latencia de caída, LC; número total de errores cometidos durante la ejecución en cada barra (número de errores, NE. La forma y el diámetro de la sección transversal de la barra se modificaron desde barras rectangulares y circulares de 2,5 cm de diámetro hasta barras con esta misma forma y 1 cm de diámetro respectivamente lo cual impuso la mayor dificultad a la ejecución del test. Tres grupos de ratas Wistar fueron evaluados: no tratadas (n=15, lesionadas con 6-OHDA (n=14 y falsas operadas (n=14. Todas las variables estudiadas mostraron diferencias signifi-cativas entre ratas controles y hemiparkinsonizadas. Para todos los tipos de barras, las variables LE y NE se incrementaron mientras que la LC disminuyó significativamente en las ratas hemiparkinsonizadas en comparación con las ratas controles. La LC mostró diferencias altamente significativas (pThe nigrostriatal degeneration underlying Parkinson’s disease (PD is commonly studied in experimental animals by injection of the neurotoxin 6-hydroxydopamine. The present study describes a modified version of a beam traversal test which allows the quantification of the motor deficit through the time spent to arrive to the platform once all four paws of the animals are in contact with the beam (escape latency, EL, the time spent before falling (tumbled down latency, TDL and the number of errors (NE committed for the animals in each beam. The shape and the diameter of the cross section of the beams were modified from rectangular and circular

  16. MyMetrics: Monitorización de indicadores de I+D en universidades a partir de datos abiertos

    Bellot Micó, Edgar

    2016-01-01

    La cantidad de datos abiertos disponibles hoy en día es cada vez mayor, resultando indispensable que se realicen aplicaciones que hagan uso de los datos y aporten valor. Dentro de una universidad, una de las categorías de datos abiertos más relevantes hoy en día son los datos derivados de las actividades de I+D. Este tipo de datos es muy atractivo para su reutilización. Este proyecto, pretende desarrollar una aplicación Web que permita reutilizar los datos abiertos de la Universidad de Alican...

  17. Alfinev: Modelo para evaluar la alfabetización informacional en la educación superior en Cuba Alfinev: A model for information literacy assessment in cuban higher education

    Grizly Meneses-Placeres

    2011-12-01

    Full Text Available Se presenta el resultado final de una investigación doctoral, referida al diseño de un modelo para evaluar la Alfabetización Informacional (ALFIN en el escenario de la educación superior. Se enuncian conceptos sobre modelo, como eje central de la propuesta. Se examinan varias experiencias sobre modelos de evaluación de otros contextos aplicables a la ALFIN a escala internacional. Finalmente se presentan los principios teóricos y metodológicos que sustentan la propuesta, se describen sus componentes y la relación entre ellos, así como la valoración emitida por expertos internacionales sobre el modelo en cuestión.The article is the outcome of a doctoral research, related to designing a model for the evaluation of Information Literacy (IL in higher education. Different concepts of model are presented as the core of the proposal. Various experiences of other evaluation models applied to information literacy contexts internationally are examined. Finally, the theoretical and methodological principies that support the proposal are presented, its components and the relationship between them are also described. International experts evaluate the proposal.

  18. Criterios que deben valorar los tribunales cubanos para evaluar la veracidad del testimonio emitido por el menor entre tres y seis años de edad, víctima de abuso sexual

    Yoruanys Suñez Tejera

    2014-04-01

    Full Text Available En la actualidad, una de las cuestiones más debatidas en relación con el testimonio es la tarea que han de realizar el investigador, el fiscal y los jueces al momento de valorarlo, sobre todo los últimos, en tanto son los responsables de dictar un fallo, acto que resulta trascendental por las consecuencias legales que implica. Lo expresado se aprecia sobre todo cuando se trata de determinar si los descargos de los menores entre tres y seis años de edad, víctimas de abuso sexual, coinciden con la verdad material, por lo que es propósito de la presente investigación determinar los criterios que faciliten realizar dicha labor. El trabajo caracteriza psicológica y socialmente al menor víctima de abuso sexual, por lo que los métodos utilizados son el de análisis y síntesis, y el de deducción-inducción. Las técnicas empleadas son la revisión bibliográfica y el análisis de documentos. Como resultados, se determinan los criterios psicosociales que se deben considerar para evaluar la veracidad del testimonio emitido por el menor entre tres y seis años de edad, víctima de abuso sexual.

  19. Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria

    Chiva Sanchis, Inmaculada

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo aporta evidencias de validación de una escala de valoración destinada a evaluar las estrategias de gestión e intervención docente, también llamadas metodologías docentes, empleadas por el profesorado de primaria. Esta investigación es realizada desde dos aproximaciones: una cuantitativa basada en un estudio de encuesta, donde se recogen las valoraciones de estudiantes acerca de cómo se aprende en el aula y qué recursos, actividades y sistemas de evaluación utiliza el profesorado; y una cualitativa basada en las aportaciones de un comité de personas expertas. Los análisis realizados atienden a la validez de contenido y de constructo de la escala así como a la fiabilidad de sus ítems. La validación de dicha escala se realizó con un total de 9 centros de la Comunidad Valenciana (España, en el nivel de 6º de primaria, concretamente 324 estudiantes. Los resultados permiten, por un lado, comprobar el alto nivel de consistencia interna de la escala de valoración y, por otro lado, presentar un instrumento destinado a la autoevaluación y/o heteroevaluación que ofrezca al profesorado la información necesaria para modificar y mejorar su gestión e intervención en el aula para adaptarse mejor a las competencias y necesidades de sus estudiantes en un contexto de formación permanente.

  20. Uso de indicadores financieros para evaluar el impacto de las Prácticas de Alta Implicación (Use of financial indicators to evaluate the impact of High Involvement Work Practices

    Amable Juárez Tárraga

    2011-12-01

    Full Text Available Las Prácticas de Alta Implicación o Rendimiento (en inglés HIWP o HPWP son un grupo de prácticas de gestión de recursos humanos que actúan sinérgicamente y mejoran la eficiencia organizativa al crear condiciones laborales que incrementan la satisfacción del trabajador, le incentivan a vincularse con la organización y a desempeñar mejor sus tareas (Huselid, 1995Partiendo de este planteamiento, y aplicando un punto de vista puramente instrumental, muchos investigadores se han planteado la siguiente cuestión: ¿existe relación entre la aplicación de las Prácticas de Alta Implicación y el rendimiento (performance empresarial?.  El metaanálisis realizado por Combs (Combs et al., 2006 aporta pruebas consistentes de esta relación tras evaluar los resultados de 92 investigaciones realizadas al respecto.Enmarcado en este planteamiento, el objetivo de este artículo es doble:Identificar qué indicadores se han utilizado en la última década para evaluar la relación entre las Prácticas de Alto Rendimiento y el rendimiento empresarial.Identificar, en el caso del uso de indicadores financieros, cuales son los más utilizados. (The High Involvement Work Practices (or High Performance Work Practices are a set of human resource management practices that act synergistically to improve organizational efficiency, creating work conditions that increase the satisfaction of the employee, encourage them to link with the Organization and to better carry out its tasks (Huselid, 1995.  On the basis of this approach, and applying a purely instrumental point of view, many researchers have raised the following question: There is relationship between the implementation of the High Involvement Work Practices and firm performance?.  The meta-analysis done by Combs (2006 provides consistent evidence of this relationship, after evaluating the results of 92 researches in this regard. Framed in this approach, the aim of this paper is double:To identify what

  1. Indicadores Webmétricos de carácter formal para evaluar el posicionamiento de las universidades: el caso de los Países Árabes Formal cybermetic indicators of the positioning of arab universities

    Khaldoon Mohammad Oglah AL_Dwairi

    2010-12-01

    Full Text Available Los indicadores webmétricos constituyen una potente herramienta para evaluar recursos de información en la Web pertenecientes a dominios muy específicos. Ante la subjetividad subyacente en la mayor parte de los indicadores cualitativos de análisis tratados en la actualidad, el objetivo del presente trabajo es aplicar indicadores de calidad de carácter exclusivamente formal con el fin de calcular objetivamente el posicionamiento de los sitios web de las universidades árabes de la zona MENA (Middle East and North Africa (Oriente Medio y Norte de África. Los resultados obtenidos revelan que es posible usar indicadores formales para identificar la calidad y el posicionamiento de los sitios web universitarios, y que la correlación entre el análisis de enlaces y el análisis de indicadores formales no es suficientemente alta como para afirmar que aquellos sitios web mejor posicionados en el análisis de enlaces también lo sean en el análisis de sus indicadores formales. De esta manera, se establece un precedente para investigaciones futuras en el ámbito de la educación y, en concreto, de las universidades, más preocupadas hoy en día por descubrir su posicionamiento a través del entramado de enlaces que se establecen entre ellas que por valorar los aspectos formales de sus webs.Cybermetric indicators are powerful tools for assessing internet information resources of specific domains. In response to the underlying subjectivity of most qualitative analysis indicators currently in use, the purpose of this paper is to apply structural quality indicators exclusively in order to objectively assess the Web Ranking of Arab Universities of the Middle East and North African region (MENA. The results obtained show that is possible to use structural indicators to assess the quality and rank of university websites. Moreover, the correlation between link analysis and structural analysis indicator is not sufficiently significant to assert that those

  2. Validación de la Escala INFLESZ para evaluar la legibilidad de los textos dirigidos a pacientes Validation of the INFLESZ scale to evaluate readability of texts aimed at the patient

    I.M. Barrio-Cantalejo

    2008-08-01

    Full Text Available Fundamento. La legibilidad de los textos escritos dirigidos a pacientes es un indicador de calidad asistencial. Szigriszt realizó una adaptación de la Escala RES de Flesch, a la que llamó "Escala de nivel de Perspicuidad", para medir la dificultad de lectura de un texto. Pero no utilizó una muestra ni representativa ni aleatoria de textos, por lo que sus conclusiones no tienen suficiente consistencia. El objetivo del trabajo es completar el proceso abierto por Szigriszt, revisar su escala comparándola con la original de Flesch y proponer una escala más ajustada a los hábitos lectores españoles. Material y métodos. Estudio descriptivo. Se seleccionan aleatoriamente 210 publicaciones de 3 tipos: quiosco, textos escolares y revistas científicas. De cada una se eligen al azar tres fragmentos de al menos 500 palabras, del principio, medio y final. Se calcula el Índice de Flesch-Szigriszt (IFSZ accesible en el programa informático INFLESZ. Las puntuaciones se clasificaron según las escalas de Flesch y Szigriszt. Resultados. La legibilidad del "Quiosco de adultos" es 60; de las "Revistas científicas" 37,9 y de los "Libros escolares" 67,39. Conclusiones. Entre 0 y 50 están sólo las revistas científicas. No existen publicaciones con puntuaciones inferiores a 15. Szigrsizt sitúa lo "Normal" a partir de 50; Flesch a partir de 60. Se adopta una posición intermedia y se propone una nueva escala: Escala INFLESZ que establece 5 tramos: "Muy Difícil" (80. Ni la Escala de Nivel de Perspicuidad de Szigriszt ni la Escala RES de Flesch son adecuadas para los hábitos lectores españoles. Los textos sobre salud tendrán mayor probabilidad de ser leídos y comprendidos si superan la puntuación 55.Background: The readability of written texts aimed at patients is an indicator of quality. Szigriszt made an adaptation of the RES Flesch Score, calling it "Escala de Nivel de Perspicuidad" (Clarity Level Scale, to measure the difficulty in reading a

  3. Procedimiento para evaluar el impacto de la capacitación en la Empresa Constructora Integral de Mayabeque/ Procedure to evaluate the impact of the training at the Empresa Constructora Integral de Mayabeque

    Migdalia Palmero-Peña

    2012-09-01

    Full Text Available En la actualidad se exige cada vez más, destinar importantes recursos a la preparación de los directivos para hacerlos más competentes en su trabajo y de esa manera, contribuir a lograr un mejor desempeño en la organización. Este trabajo se concibe en la Empresa Constructora Integral de Mayabeque, con el objetivo central de elaborar un procedimiento para evaluar el impacto de la capacitación de sus cuadros y reservas, basado en la Norma Cubana de Gestión del Capital Humano, que contribuya a elevar el desempeño de sus directivos y el de la organización. El procedimiento puede ser útil como herramienta para ser aplicada con sistematicidad, teniendo en cuenta los principios del proceso de capacitación, el cumplimiento de las premisas que se abordan en el trabajo, así como la secuencia de pasos, responsabilidades, el establecimiento de indicadores y la aplicación de instrumentos de medición; pero, por sobre todas las cosas, si se tiene en cuenta como mecanismo de retroalimentación y mejora continua del proceso de evaluación del impacto de la capacitación de los directivos./ Nowadays, it is becoming increasingly important the demand related to assign significant resources to the task of preparing managers to make them more competent in their work and in that way, to contribute to the improvement of performance within the organization. This work is conceived in the Empresa Constructora Integral de Mayabeque, with the main objective of elaborating a procedure to evaluate the impact of the training of managers and their substitutes, which contributes to increase the performance level of them and the organization itself; based on the Cuban Regulations regarding the Human Capital Management. The procedure could be useful if it is applied as a systematic tool, taking as a starting point the principles of the training process, the achievement of the premises treated in this work, as well as the sequence of steps, responsibilities, the

  4. ICrESAI-IMeCI: instrumentos para elegir y evaluar artículos científi cos para la investigación y la práctica basada en evidencia

    Olga Rocío Gómez-Ortega; María Consuelo del Pilar Amaya-Rey

    2013-01-01

    El incremento en la producción de conocimiento representa para los científicos una preocupación, dado que diariamente se enfrentan a la decisión de elegir la literatura de mayor mérito científico para respaldar la toma de decisiones para la investigación y la práctica. La presente investigación tiene por objeto construir dos instrumentos registrados 4 , con propiedades psicométricas, validez facial y validez de contenido. Materiales y métodos: para el Instrumento de Criterios de Elegibilidad ...

  5. Una revisión sobre indicadores integradores para evaluar el impacto de las sustancias húmicas sobre el sistema suelo-agua de lixiviación (I

    Mayra Arteaga Barrueta

    2014-01-01

    Full Text Available La revisión bibliográfica está dirigida en la temática del efecto de la aplicación de sustancias húmicas sobre las propiedades físicas, físico-químicas y biológicas del suelo y las aguas de lixiviación. Específicamente tiene como objetivo en lo concerniente a la búsqueda de indicadores integradores que brinden una detección temprana del status del sistema suelo-agua, para evaluar posibles impactos de materiales naturales con alta carga orgánica fundamentalmente de naturaleza húmica en estos a largo plazo en su utilización en los sistemas productivos, específicamente en agroecosistemas con suelo de composición Ferralítica. Se refieren como indicadores más sensitivos en la evaluación del sistema suelo–agua de lixiviación: el contenido y caracterización de materia orgánica del suelo y la disuelta en las aguas y sus fracciones húmicas, contenido de microorganismos y su actividad biológica, la conductividad eléctrica, humedad del suelo, contenido de cationes y aniones, pH, capacidad de cambio de bases, relación de absorción de sodio, demanda bioquímica de oxígeno, demanda química de oxígeno, oxígeno disuelto, los cuales pueden ser integrados en un procedimiento multidisciplinario.

  6. Una metodología para desarrollar y evaluar la usabilidad de entornos virtuales basados en audio para el aprendizaje y la cognición de usuarios ciegos

    Sánchez, Jaime

    2010-01-01

    Durante la última década se ha desarrollado un trabajo pionero con el uso de entornos virtuales basados en sonido para el desarrollo de la cognición y el aprendizaje en usuarios ciegos. Este artículo describe este innovador trabajo para el aprendizaje de usuarios ciegos sin pistas visuales. Durante más de una década hemos puesto en marcha la investigación cualitativa y cuantitativa sobre el aprendizaje y la cognición con sonido 3D y con el uso de tareas cognitivas para usuarios ciegos. Los re...

  7. Depósito asistido: una apuesta decidida por el acceso abierto en la Universidad

    Moreno Cañizares, Antonio; Cob Moreno, Elena

    2015-01-01

    De sobra es conocido, y ampliamente demostrado por diversos estudios, que los principales beneficios del acceso abierto para los investigadores son el aumento de la visibilidad de su producción científica, el considerable crecimiento del número de citas, y como consecuencia una mayor difusión e impacto de sus publicaciones. Cualquier estrategia de implementación del acceso abierto en las instituciones universitarias se fundamenta en tres ejes: el primero de los cuales se basa en una in...

  8. Modelos de acceso abierto en educación y ciencia

    Karen Isabel Cabrera-Peña

    2014-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta los modelos de acceso abierto en educación y ciencia, implementados en seis países pioneros en el tema (Argentina, Australia, Brasil, Estados Unidos, Inglaterra y España, desde la perspectiva de la Unión Europea. El análisis parte del marco político y legal de acceso abierto, hasta la interrelación de los modelos implementados en cada uno de los países de estudio. Se concluye que lo "abierto" contribuye a la calidad de los procesos de información y conocimiento; sin embargo, existen dificultades tecnológicas y legales para su implementación.

  9. Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) como alternativa para la educación a distancia (Massive Open Online Courses (MOOC), an alternative to distance learning)

    Hector Matías González; Anabel Pérez Avila

    2014-01-01

    Spanish abstract La presente investigación muestra un estudio realizado sobre una de las principales tendencias en la educación a distancia en la actualidad y su impacto social: los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, conocidos por sus siglas en inglés como MOOC (Massive Open Online Courses). Se abarca en este trabajo su surgimiento y ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, brindando así la posibilidad de una participación activa de un...

  10. Revascularización pulpar mediante la utilización de plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena, como posibilidades terapéuticas para dientes con ápice abierto, pulpa necrótica y/o patología periapical.

    Paula Alejandra Camargo Guevara; Henry Sossa Rojas

    2014-01-01

    Objetivo: describir el uso del plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena como posibilidades terapéuticas de revascularización en dientes con ápices abiertos, pulpa necrótica y/o lesión periapical. Métodos: se realizó una búsqueda temática de la literatura entre los años 2007 y 2013, por medios electrónicos, bases de datos, revistas y journals con alto impacto en endodoncia. Resultados: la endodoncia regenerativa es un procedimiento biológico diseñado para reem...

  11. Gobierno abierto en la Comunidad Valenciana

    Giménez Chornet, Vicent

    2013-12-01

    Full Text Available El Gobierno Abierto es uno de los retos de la transparencia al permitir difundir la información de la actividad y operaciones de los gobernantes locales, permitiendo que estos puedan ser supervisados por la comunidad de vecinos. En el presente artículo se analiza la implantación del Gobierno Abierto en los municipios de la Comunidad Valenciana. Se han categorizado los temas susceptibles de difundir en la web municipal, y tras su análisis estadístico se demuestra el bajo porcentaje de municipios que alcanzan a publicar la mayor parte de las categorías.

  12. Desenvolvimento de um instrumento para avaliar a movimentação e transferência de clientes: um enfoque ergonômico Desarrolo de un aparato para evaluar la movimentación y transferencia de clientes: enfoque ergonomico Development of an instrument for assessing patient handling task: an ergonomic approach

    Cremilde Aparecida Trindade Radovanovic

    2002-09-01

    Full Text Available Os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho, particularmente a dor e as lesões na região lombar, representam um risco para os trabalhadores de enfermagem. Esses profissionais são especialmente suscetíveis a problemas vertebrais pelo fato de terem que movimentar e transportar pacientes regularmente. O objetivo desta pesquisa foi descrever o desenvolvimento de um instrumento para avaliar os riscos ergonômicos durante os procedimentos de movimentação e transferência de clientes. Para ser desenvolvido teve como referencial teórico a ergonomia, o que abrange a interação entre os equipamentos, as atividades, o ambiente e o próprio trabalhador.Los disturbios osteomusculares relacionados al trabajo, particularmente al dolor y lesiones en la región lombar, representam risco para los trabajadores de enfermeria. Esos profissionales son especialmente suscetibles a problemas vertebrales por el hecho de tener que mobilizar y trasporta regularmente a .los clientes. El objetivo de este estudio es descrevir el desarrollo de un aparato para evaluar los riscos ergonomicos durante el procedimiento de movimentación y transferencia de clientes. Para su desarrollo tuvimos como referencial teorico la ergonomia la que engloba la interación entre los equipamientos, las actividades, el ambiente y el proprio trabajador.Nursing personnel are at a high risk from work-related musculoskeletal disorders, especially back symptoms. Handling patients has been attributed as one of the factors playing an important role in the aetiology of occupational low back pain. The aim of the study was to construct an instrument to evaluate the ergonomic risks during patient-handling tasks. The instrument was developed with an ergonomic approach involving the equipment, the tasks, the environment and the personnel.

  13. Validación de la escala para utilización en Colombia del HAI (Handwashing Assessment Inventory) para evaluar la motivación y cumplimiento del personal de enfermería ante el protocolo de lavado de manos / Validation of the HAI (Handwashing Assessment Inventory) scale in Colombia. to measure the motivational and adherence to hand hygiene in nurses using the hand washing’ protocol

    Villamizar Gómez, Francy Licet

    2009-01-01

    Introducción: El lavado de manos (LM) constituye una de las medidas básicas para evitar las infecciones asociadas al cuidado (IAC). Una escala que permita identificar los factores motivacionales del cumplimento al protocolo de lavado de manos permitiría generar políticas institucionales en centros asistenciales. Objetivo: Validar el Handwashing Assessment Inventory (HAI) para evaluar la motivación y el cumplimiento del personal de enfermería. Métodos: La adaptación transcultural se re...

  14. Soporte nutricional en pacientes con abdomen abierto Nutricional support in patients with open abdomen

    J. O. Velázquez G.

    2007-04-01

    Full Text Available Objetivos: El soporte nutricional es fundamental en los pacientes con trauma severo para disminuir los efectos de la respuesta inflamatoria sistémica y el hipermetabolismo. Se diseñó un protocolo para evaluar la tolerancia y eficacia y del soporte nutricional, así como la evolución clínica en los pacientes post-operados con abdomen abierto. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo de pacientes intervenidos quirúrgicamente a quienes se les dejó el abdomen abierto con bolsa de Bogotá y recibieron soporte nutricional. Fueron excluidos del estudio aquellos pacientes que permanecieron menos de 4 días con el abdomen abierto. Un grupo recibió nutrición parenteral total (NPT con mezclas tres en uno, otro grupo recibió nutrición enteral a través de yeyunostomía con aguja y catéter y un tercer grupo recibió soporte nutricional mixto. Ambiente: Servicio de Cirugía I del Hospital Universitario Ángel Larralde. IVSS Valencia (Venezuela. Período del estudio entre mayo del 2002 a mayo del 2005. Resultados: Ingresaron 24 pacientes al estudio, 46% recibió soporte nutricional mixto (enteral y parenteral, 33% exclusivamente NPT y 31% exclusivamente nutrición enteral. 75% evolucionaron favorablemente egresando al domicilio en buenas condiciones generales, 25% fallecieron debido a falla múltiple de órganos por sepsis severa. En relación al soporte nutricional, 66% de los pacientes no presentaron complicaciones, de los que recibieron nutrición parenteral 21% presentaron hiperglicemia y de los que recibieron nutrición enteral 13% presentaron diarrea. En cuanto a la eficacia de la nutrición enteral 69% de los pacientes alcanzaron el 80% de la meta calórica estimada entre el 4º y 5º día del inicio de la administración de la fórmula. Conclusión: El cuidado integral de los pacientes con abdomen abierto, sumado a un esquema de soporte nutricional que se ajuste las condiciones de cada paciente puede ayudar a

  15. Escalas para evaluar la mortalidad de pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto Scales to evaluate mortality of patients with trauma and adult respiratory distress syndrome

    PATRICIA HERNÁNDEZ-GUTIÉRREZ

    1997-05-01

    Full Text Available Objetivo. Comparar las distintas escalas y calificaciones que se usan para evaluar la mortalidad de los pacientes con trauma y síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto. Material y métodos. Se revisaron los expedientes de 80 pacientes, 70 varones y 10 mujeres, atendidos en el Hospital Guillermo Barroso C., de la Cruz Roja Mexicana de la Ciudad de México, que sufrieron trauma y desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto, en el periodo que va del 1 de enero de 1990 al 31 de diciembre de 1993. Se tomaron en cuenta los siguientes parámetros: sexo; edad; mecanismo productor de la lesión; enfermedades asociadas (choque, politransfusiones, fractura de huesos largos, contusión pulmonar y sepsis; criterios diagnósticos del síndrome; fallas sistémicas; falla orgánica múltiple; índice de severidad de las lesiones; sistema de calificación para la evaluación de la salud crónica y la fisiología aguda, versión II; lapso del diagnóstico; duración de la intubación, y tiempo de estancia en la unidad de cuidados intensivos. Resultados. Fallecieron 26 pacientes (32.5%, dos mujeres y 24 varones. Los mecanismos productores de lesión fueron: atropellamiento (31.3%, accidente automovilístico (27.5%, herida por proyectil de arma de fuego (15%, herida por instrumento punzocortante (13.7%, policontusión (7.5% y caídas (5%. En todos los parámetros y escalas se encontró una relación altamente significativa con la mortalidad, excepto en la contusión pulmonar y en la falla gastrointestinal, en las que dicha relación fue dudosa; la duración de la intubación y el tiempo de estancia en la unidad de cuidados intensivos fueron parámetros en los que no se encontró ninguna relación con la mortalidad. Conclusiones. Los pacientes con trauma y que desarrollaron síndrome de insuficiencia respiratoria progresiva del adulto tuvieron una elevada posibilidad de fallecer si, además, presentaron datos cl

  16. Aplicación de análisis discriminante para evaluar el mejoramiento de los indicadores financieros en las empresas del sector alimento de Barranquilla-Colombia Application of discriminant analysis to evaluate the improvement of financial indicators in the food sector companies Barranquilla-Colombia

    Tomás Fontalvo Herrera; Efraín de la Hoz Granadillo; Juan Carlos Vergara

    2012-01-01

    En este artículo de investigación se presentan los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto Aplicación del análisis discriminante para evaluar el mejoramiento de los indicadores financieros en las empresas del sector alimento de Barranquilla. En este se realiza inicialmente una descripción detallada de la evaluación de los sistemas organizacionales, los indicadores de liquidez, indicadores de actividad, indicadores de rentabilidad e indicadores de endeudamiento, los criterios p...

  17. Propuesta de diseño de metodología para evaluar el impacto del elearning en el proceso de aprendizaje de estudiantes de educación a distancia / Design proposal of methodology to evaluate the e-learning impact in learning process of students at distance education

    Cardona Román, Diana Marcela

    2011-01-01

    En las últimas décadas los procesos de educación se han visto cada vez mas involucrados con las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en la sociedad de la información (SI). Por esta razón, el e-learning se ha incorporado masivamente en la oferta educativa de cursos virtuales como en los ambientes de educación a distancia (EaD). Justamente, el presente trabajo propone una metodología para evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante en ambientes de educación a...

  18. Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC como alternativa para la educación a distancia (Massive Open Online Courses (MOOC, an alternative to distance learning

    Hector Matías González

    2014-05-01

    Full Text Available Resumen La presente investigación muestra un estudio realizado sobre una de las principales tendencias en la educación a distancia en la actualidad y su impacto social: los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, conocidos por sus siglas en inglés como MOOC (Massive Open Online Courses. Se abarca en este trabajo su surgimiento y ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, brindando así la posibilidad de una participación activa de un gran número de estudiantes. Universidades de gran prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT emplean plataformas de este tipo como otro recurso mediante el cual ofrecer sus cursos, es una oportunidad única de acceder a cursos de profesores de universidades e instituciones élites por personas que de otra forma no les sería posible. Se abordan además los principales retos, tendencias y deficiencias que pueden convertirse en temas de desarrollo e investigación en esta área. Se concluye el trabajo haciendo un análisis de su positivo impacto social de forma general y su empleo en Cuba. Abstract The present research shows a study of one of the major trends in distance education today and its social impact: Massive Open Online Courses (MOOC, in Spanish (Cursos en Línea Masivos y Abiertos. It is contained in this paper its emergence and growing popularity because they hold a collection of online resource repositories, providing the possibility of active participation of a great number of students. Prestigious universities as Harvard, Stanford and the Massachusetts Institute of Technology (MIT use platforms such as another means by which to offer their courses, it is a unique opportunity to access courses university professors and elite institutions by people who do not otherwise be possible. It also addresses the main challenges, trends and gaps they can become in development and research in this field. The paper

  19. Auditoría logística para evaluar el nivel de gestión de inventarios en empresas/The logistics auditory to assess the level of inventory management in companies

    Igor Lopes-Martínez; Martha Inés Gómez-Acosta

    2013-01-01

    La gestión de inventarios tiene una incidencia directa en el retorno de la inversión de recursos y ladisponibilidad de productos y servicios a los clientes, siendo necesario medir la efectividad de lamisma y acciones de mejoras adecuadas a implementar. Las investigaciones en gestión deinventarios se basan en el estudio y aplicación de modelos matemáticos, aunque existe unatendencia a evaluar la gestión organizacional relacionada a los inventarios, pero está aúnsegmentada en las operaciones de...

  20. Tesis doctorales en acceso abierto: nuevo protocolo en la Universidad de Navarra

    Zalba, U. (Unai)

    2014-01-01

    Presentación del nuevo protocolo para la inclusión en Dadun, de tesis doctorales leídas en la Universidad de Navarra, como cumplimiento del Real Decreto 99/2011.[Exposición ofrecida durante la mesa redonda dentro de las actividades de la Semana del Acceso Abierto de 2014 (OAW2014), realizada por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad.

  1. Evaluar la competencia aprender a aprender: una propuesta metodol??gica

    Jornet Meli??, Jes??s M.; Garc??a-Bellido, R.; Gonz??lez-Such, J.

    2012-01-01

    En este art??culo se presenta un procedimiento para dise??ar instrumentos para evaluar la competencia de Aprender a Aprender. Analizamos la secuencia de trabajo y los conceptos implicados. Se trata de una l??nea de trabajo que pretende dise??ar instrumentos de evaluaci??n referidos a est??ndares, para evaluar las competencias b??sicas en la educaci??n obligatoria, y las gen??ricas o transversales en las titulaciones de grado universitarias (el sistema de instrumentos para univ...

  2. EVALUAR LA COMPETENCIA APRENDER A APRENDER: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA

    Jesús M. Jornet Meliá; R. García-Bellido; González-Such, J. (José)

    2012-01-01

    En este artículo se presenta un procedimiento para diseñar instrumentos para evaluar la competencia de Aprender a Aprender. Analizamos la secuencia de trabajo y los conceptos implicados. Se trata de una línea de trabajo que pretende diseñar instrumentos de evaluación referidos a estándares, para evaluar las competencias básicas en la educación obligatoria, y las genéricas o transversales en las titulaciones de grado universitarias (el sistema de instrumentos para universitarios se denomina ES...

  3. Evaluar intervenciones sanitarias sin experimentos

    Vera Hernández M.

    2003-01-01

    En el presente artículo se revisa la bibliografía reciente en evaluación cuantitativa de intervenciones no experimentales, poniendo especial énfasis en su aplicación a la economía y la gestión sanitarias. En particular, se han descrito las técnicas de matching y de doble diferencia combinada con matching. El parámetro elegido como objeto de la estimación es la ganancia media para los participantes en la intervención, bajo la hipótesis de heterogeneidad en las ganancias no observables que prod...

  4. La participación ciudadana como instrumento del gobierno abierto

    José Juan Sánchez González

    2015-01-01

    Full Text Available Destaca la importancia de la participación ciudadana en la construcción de espacio público. La participación ciudadana se ubica como elemento clave en la etapa socio-céntrica del gobierno abierto. El método utilizado es la investigación documental. Primero, se realiza una aproximación conceptual de la participación ciudadana. Segundo, se describe a la participación ciudadana en su evolución en la agenda de la administración pública latinoamericana con las propuestas de los organismos internacionales y en su desarrollo conceptual para definir las etapas en la participación ciudadana. Tercero, destacando la importancia de la participación ciudadana como elemento clave para el gobierno abierto. Los resultados son: la participación ciudadana es un elemento clave en la agenda internacional de la administración pública, cuenta con el apoyo de organismos internacionales, que se cuentan con tipologías y que dentro del gobierno abierto es esencial para ensanchar la transparencia y la rendición de cuentas de los gobiernos.

  5. Cúmulos abiertos y su medio interestelar

    Rizzo, J. R.; Arnal, E. M.; Morras, R.; Cappa, C.

    Se analiza la distribución del hidrógeno neutro en la vecindad de cuatro cúmulos abiertos ubicados en el cuarto cuadrante galáctico, con el fin de investigar su posible interacción con el medio interestelar circundante. El estudio se lleva a cabo en base a observaciones de la línea de 21 cm del HI obtenidos con la antena de 30 m del IAR.

  6. Comparison of methods to evaluate the quality of the Mediterranean diet in a large representative sample of young people in Southern Spain Comparación de dos métodos para evaluar la calidad de la dieta mediterránea en una muestra representativa de jóvenes del sur de España

    M. Mariscal-Arcas

    2010-12-01

    Full Text Available The objective of this study was to compare the usefulness of two methods to evaluate diet quality in young people in Southern Spain: a new Mediterranean Diet Pattern (MDP and a modification of the Diet Quality Index-International (DQI-I for the Mediterranean area. The study population was 3190 schoolchildren aged 8-15 yrs. The questionnaires used were first validated (Bland-Altman plot and Wilcoxon tests in a randomized sample. The DQI gives a more detailed evaluation of food components, whereas the MDS gives global information on food groups but includes foods characteristically consumed in the Mediterranean region. Highly similar results were obtained using the MDP and the adapted DQI-I, which appear to be equally useful to evaluate diet quality in a Mediterranean population. The fact that we selected the same types of food for both indices may explain the similar overall evaluations. According to these results, both methods appear to be equally appropriate for evaluating diet quality in a Mediterranean population.El objetivo de este estudio fue comparar la utilidad de dos métodos para evaluar la calidad de la dieta de jóvenes en el sur de España: un nuevo patrón de dieta mediterránea (MDP y una modificación de la dieta del índice de calidad-Internacional (ICD-I para el área Mediterránea. La población de estudio fue 3.190 escolares de entre 8-15 años. Los cuestionarios utilizados fueron validados primero (gráfico de Bland-Altman y las pruebas de Wilcoxon en una muestra tomada al azar. El ICD-I ofrece una evaluación más detallada de los componentes de los alimentos, mientras que el MDP proporciona información global sobre los grupos de alimentos, que incluye alimentos típicamente consumidos en la región mediterránea. Se obtuvieron resultados similares utilizándole MDP y la adaptación del ICD-I, que parecen ser igualmente útiles para evaluar la calidad de una dieta en una población mediterránea. El hecho de que se

  7. Evaluar intervenciones sanitarias sin experimentos

    Vera Hernández M.

    2003-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se revisa la bibliografía reciente en evaluación cuantitativa de intervenciones no experimentales, poniendo especial énfasis en su aplicación a la economía y la gestión sanitarias. En particular, se han descrito las técnicas de matching y de doble diferencia combinada con matching. El parámetro elegido como objeto de la estimación es la ganancia media para los participantes en la intervención, bajo la hipótesis de heterogeneidad en las ganancias no observables que produce la intervención entre los individuos elegibles. Se ha llevado a cabo una exposición no técnica de las metodologías descritas con el espíritu de fomentar al lector una lectura más profunda de la bibliografía relevante.

  8. Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

    Yenny Patricia Pinzón Triana; Omar Poveda Segura; Aurora Pérez Hernández

    2015-01-01

    Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA), diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia, y Tuxtepec, México. El fin era evidenciar sus preconceptos, nociones y evaluar el resultado de la instrucción en términos de su pensamiento probabilístico y dar respuesta a la interrogante ¿cuál e...

  9. Procedimiento para evaluar el grado de precisión de elaboración del engranaje de tornillo sinfín. // Procedure to evaluate the degree of accuracy of elaboration of the worm gear.

    G. Rivero Llerena

    2008-05-01

    Full Text Available Esta investigación brinda un procedimiento que permite evaluar el grado de precisión del engranaje de tornillo sinfíncilíndrico con perfil Zk, considerando la geometría externa e interna y los errores de fabricación e instalación propiosde la tecnología de elaboración. Se utiliza un procedimiento teórico que, combinado con las mediciones físicas de lahuella de contacto, da lugar a un método basado en el empleo de nomogramas que contienen los parámetros delcontacto entre los flancos activos del engranaje.Palabras clave: Tornillo sinfín, geometría, precisión, huella, contacto._______________________________________________________________________________Summary.This investigation offers a procedure that allows to evaluate the degree of accuracy of the cylindrical worm gear withprofile Zk, whereas clause the external and internal geometry and the manufacturing errors and installation characteristic ofthe elaboration technology. A theoretical procedure is used that, cocktail wit the physical mensurations of the contact print,gives place to a method based on the nomograms employment that you/they contain the parameters of the contact amongthe active flanks of the engagement.Password: worm gear, geometry, precision, print, contact.

  10. Propuesta teórico-metodológica para evaluar la calidad de bases de datos: aplicación al ámbito de enfermería

    Guillén Ríos, Juan Francisco; Ayuso García, Mª Dolores

    2014-01-01

    En este trabajo, se ha formulado una metodología analítico-descriptiva e informativa creada ad hoc para la evaluación de la calidad de bases de datos en línea más útiles para enfermería, en la que se aporta como eje central para el desarrollo del trabajo el “Protocolo de actuación para la evaluación de fuentes de información digitales publicadas en internet” y su “Guía de buenas prácticas” de 2003 y 2006 respectivamente planteado por las doctoras M.ª Dolores Ayuso García y Victori...

  11. Cerrando la brecha digital en el Perú: educando a personas viviendo con VIH/SIDA para evaluar la calidad de la información en salud en Internet

    Curioso, Walter H; Katiuska Castillo C; Leslie Soto A; David Iglesias Q; Juan Echevarria Z; Eduardo Gotuzzo

    2007-01-01

    Las personas viviendo con VIH/SIDA (PVVS) están usando cada vez más la Internet para encontrar información acerca del cuidado de su salud. La literatura global sobre educación a PVVS en cuanto a tecnologías de información y comunicación (TIC) es limitada. El objetivo del estudio es comunicar la evaluación de un taller ofrecido a PVVS, para analizar la calidad de la información en salud en Internet. Se realizó un taller con computadoras en el cual participaron 25 PVVS de diferentes distritos d...

  12. El sector fundacional en España : la información económico-financiera. Un modelo para evaluar la eficiencia en el logro de sus fines.

    Martínez Franco, Carmen María

    2014-01-01

    [ESP] El papel del sector fundacional español, en términos de organizaciones sin fines de lucro, es canalizar los esfuerzos privados en beneficio de interés general, donde el objetivo principal no es obtener la rentabilidad, como en el caso de las empresas comerciales, pero para lograr generales objetivos de interés. Por lo tanto, se presenta como una fórmula ideal para llevar a cabo el emprendimiento social, especialmente en el actual momento de crisis global, donde se llega a cuestionar el ...

  13. Adaptación de métodos de gestión del desempeño empresarial para evaluar los Proyectos Fin de Titulación

    Cortés Navajas, Máximo; López-Cózar Navarro, Cristina; Priede Bergamini, Tiziana

    2014-01-01

    En las organizaciones empresariales se utilizan frecuentemente métodos de evaluación del rendimiento tan característicos como el sistema de Dirección Por Objetivos (DPO) o el Feedback 360º. Para estudiantes de últimos cursos de grado o de postgrado, y para determinadas actividades docentes, y en particular, el Proyecto de fin de Grado y Máster, es posible implementar sistemas de evaluación de carácter similar a los utilizados en las empresas, pero adaptados al ámbito docente. En este sentido,...

  14. Genotipificación de polimorfismos moleculares en los genes CYP2E1, GSTM1 y GSTT1 para evaluar susceptibilidad a Cáncer gastrointestinal en una población paisa

    Castaño CE.; Camargo M.; Zuluaga DL.

    2001-01-01

    Entre los años 2001 y 2002 se recogieron 40 muestras de pacientes diagnosticados con cáncergastrointestinal en los departamentos de Antioquia y Caldas, a los cuales se les determinó elgenotipo molecular para los genes CYP2E1, GSTM1 y GSTT1 en sangre y se les realizó una entre-vista para analizar su consumo de alcohol, cigarrillo y alimentos quemados y/o embutidos, ya queestudios previos en otras poblaciones han sugerido la asociación de algunos polimorfismos de estos genes (en combinación o n...

  15. Creación de libros abiertos en América latina: metodología, plataforma y estrategias

    Deco, Claudia; Bender, Cristina; Casali, Ana; Kantor, Raúl

    2013-01-01

    En esta línea de investigación se propone el desarrollo de libros de texto abiertos y colaborativos en Latinoamérica. Para esto se trabaja en: el diseño de una metodología colaborativa, la implementación de una plataforma tecnológica adecuada y una estrategia para la generación y adopción de estos libros accesibles vía Web. El impacto esperado es aumentar la accesibilidad de estudiantes de bajos recursos a libros abiertos y así colaborar para disminuir la deserción en la educación superior de...

  16. Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil

    Verónica Regina Müller

    1999-11-01

    Full Text Available Este artículo aborda algunos principios que se consideran básicos para el funcionamiento de un "centro abierto" en Brasil. El artículo resalta el absoluto respeto que debe haber hacia la cultura de los niños y jóvenes que viven en la calle y frecuentan el centro. Se comenta inicialmente el concepto de ciudadanía, concepto que significa un principio de trabajo en los centros abiertos. A partir de ahí, se derivan comentarios sobre el significado de otros temas como la participación, la responsabilidad, el respeto, la implicación, la identidad, la cultura y la libertad. Finalmente, se describe la metodología de trabajo de los centros abiertos. AbstractThis paper deals with some essential principles for the operation of an "open center" in Brazil. It emphasizes the thorough respect that should be kept towards the culture of children and youngsters who live in the streets and attend the center. First, the concept of citizenship is discussed, a concept that means a principle in the "open centers". Comments about the meaning of other issues are derived from that point: participation, responsibility, respect, involvement, identity, culture and freedom. Finally, there is a description of the open centers’ operational methodology.Keywords: Street children, childrens rights, homeless people, outreach programs.

  17. Boosting Government Performance with Open Source Software? – A Roadmap for Germany (¿Impulsar el desempeño del estado con software de código abierto? - Plan de trabajo para Alemania

    Norbert Jesse

    2014-05-01

    Full Text Available English abstract Governments face a considerable pressure from all directions: budget restrictions, citizens’ expectations, demographical trends, local competition from surrounding areas – to name just a few. EGovernment is regarded as an imminent tool to tackle many of these challenges. Obviously, IT itself is object of increasing complexity, constant change and financial implications. This paper outlines how the federal German government follows a strategic roadmap for eGovernment by shaping the objectives and goals for IT expansion. We discuss the role of open source software and how new approaches for software development can turn the ambitious aims into reality. Spanish abstract Los gobiernos se enfrentan a una gran presión desde todas las direcciones: las restricciones presupuestarias, las expectativas de los ciudadanos, las tendencias demográficas, la competencia local- por nombrar algunos. El gobierno electrónico es considerado una herramienta inminente para abordar muchos de estos problemas. Obviamente, las TIC son objetos de complejidad creciente, cambio constante e implicaciones financieras. Este documento describe cómo el gobierno federal alemán sigue una hoja de ruta estratégica para el gobierno electrónico dándole forma a los objetivos y metas para su expansión tecnológica. Se discute el papel del software libre y cómo los nuevos enfoques para el desarrollo de software pueden convertir estos ambiciosos objetivos en realidad.

  18. ImpelERO: Modelo híbrido sistema-experto/ red-neuronal para evaluar la erosión en suelos agrícolas. Manual de usuario

    Rosa, Diego De La

    2004-01-01

    26 páginas, 7 referencias.-- MicroLEIS.com. Software y Documentación. Versión bilingüe: Inglés/Español. 1990-2004. El sistema MicroLEIS.com se compone de un software interactivo y documentación explicativa que puede ser de utilidad a investigadores, educadores y técnicos interesados en el uso y manejo sostenibles de los suelos, con especial referencia a la región Mediterránea. Dicho sistema proporciona un conjunto de herramientas informatizadas para el almacenamiento y gestión de datos básico...

  19. Diseño de una herramienta para evaluar la adecuación de los estadios de fútbol españoles a las medidas de seguridad obligatorias

    López-Fernández, J.; Sánchez Sánchez, Javier; García Unanue, Jorge; Burillo Naranjo, Pablo; Gude, R.; Gómez Calvo, J. L.; Felipe Hernández, José Luis; Gallardo Guerrero, Leonor

    2014-01-01

    Los encuentros de fútbol se ven continuamente amenazados por riesgos que potencialmente pueden afectar a su actividad y dañar a los bienes y personas participantes en ella. Por ello, la seguridad debe ser un aspecto prioritario en la gestión de estos eventos. Así, el objetivo de este trabajo fue desarrollar una herramienta para comprobar el nivel de adecuación de los estadios de fútbol españoles a las medidas obligatorias de seguridad relacionadas con los riesgos antrópicos. Basándose en la r...

  20. Seleccion de indicadores para evaluar la adhesión a una guia farmacoterapéutica por los médicos generales de un área de atención primaria

    Rigueira García Ana Isabel; Gómez Juanes Vicente

    2000-01-01

    Fundamento: La medida continuada de la calidad de la prescripción farmacéutica forma parte de los programas de mejora de calidad de procesos asistenciales sanitarios en Atención Primaria, pero, en general, se carece de indicadores validados que puedan utilizarse para realizar dicho proceso de evaluación. La medida de la adhesión a una selección de fármacos determinada, como una guía de área consensuada, puede utilizarse como indicador global de la calidad de prescripción. El objetivo del trab...

  1. Aplicación de análisis discriminante para evaluar la productividad como resultado de la certificación BASC en las empresas de la ciudad de Cartagena

    Tomás José Fontalvo Herrera

    2014-01-01

    En este artículo de investigación se presenta la evaluación de la productividad en las empresas de la ciudad de Cartagena como resultado de la certificación de éstas en la Coalición Empresa - rial Anticontrabando (CEAC, por sus siglas en inglés). En la metodología utilizada se calcularon los indicadores de produc - tividad a las 23 empresas certificadas en CEAC. En seguida, se utilizó la técnica de análisis discriminante para explicar la pertenencia y discriminación de cada grupo de los indic...

  2. El federalismo cooperativo como factor catalizador de un Gobierno Abierto

    Rafael Enrique Valenzuela Mendoza

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito articular un marco de análisis que justifica la importancia de la colaboración entre gobiernos, bajo el supuesto de que un sistema rígido de competencias tiende a fragmentar la solución de los asuntos públicos en las agendas de gobierno. Un federalismo cooperativo, en tanto variable productora de relaciones intergubernamentales, da forma a un contexto que favorece impulsar soluciones más integrales en torno a demandas inscritas en el plan de acción, elaborado como requisito de pertenencia a la Alianza Internacional por un Gobierno Abierto. La propuesta llevada a Brasilia por la representación de México en junio de 2012, con la idea de promover la apertura gubernamental en el plano subnacional y local, tendrá mayores posibilidades de éxito si previamente se establecen bases mínimas para un federalismo cooperativo que facilite la gestión de los asuntos públicos establecidos en el plan de acción.

  3. Estudio geomecánico para el diseño minero a cielo abierto del yacimiento de carbón en Rondón - Boyacá.

    Lozano, Fabio Andrés; Ochoa, José William; Camacho, Rafael Andres

    2012-01-01

    La empresa Carbones de los Andes S.A. viene adelantando desde el año 2008 la fase de exploración de un yacimiento de carbón ubicado entre las veredas Granada y Sucre (sector Picaderas), en un área que fue concesionada por el Instituto Colombiano de Geología y Minería (Ingeominas) donde el objetivo es hacer una minería a partir de las buenas prácticas y el cuidado ambiental, acudiendo para tal fin a la tecnología y el personal calificado que permita garantizar un desarrollo equilibrado y soste...

  4. Determinantes económicos del salario mínimo en países pequeños y abiertos: una aplicación para Centroamérica

    GUERRERO DE LIZARDI, CARLOS

    2009-01-01

    En primer lugar, en el presente documento se revisa el acuerdo social respecto del trabajo y el salario mínimo, según aparece en los documentos fundadores de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua. En segundo, se comparan los salarios mínimos de los países seleccionados con los que se pagan en México y China, entre 1986 y 2004. Posteriormente, para explorar con rigor los determinantes económicos de los salarios mínimos, se adapta en tercer lugar un modelo de competencia impe...

  5. El camino tortuoso de la participación ciudadana. Una mirada al Cabildo Abierto en Bogotá

    Jaime Ramírez León; Silvia Cogollos Amaya

    2007-01-01

    El artículo presenta el estudio adelantado para la ciudad de Bogotá, D.C. sobre el ejercicio de la participación ciudadana a través de uno de los mecanismos de participación instaurado por la Constitución Colombiana de 1991. Se parte de una conceptualización teórica del cabildo abierto en cuanto a su acepción democrática para luego analizar su marco jurídico. Se hace un análisis detallado de la participación política ciudadana a través del estudio de las sesiones de Cabildo Abierto realizadas...

  6. Binarias en cúmulos abiertos: ?`Qué hay de nuevo?

    Levato, H.

    Las herramientas modernas para detectar duplicidad han jugado un papel fundamental en el resurgimiento del estudio de la binaridad en cúmulos abiertos. El fracaso de las teorías de bifurcación para explicar la formación de estrellas dobles ha puesto en consideración los encuentros de estrellas en cúmulos para formar binarias. Existen muchas pruebas empíricas que pueden realizarse para verificar las creencias actuales. En esta revisión del tema se hace un breve resumen de la historia del problema y se analiza el conocimiento actual. Se proponen las investigaciones y programas que darían lugar a la comprobación de las predicciones que surgen de considerar que las binarias en cúmulos se forman por encuentros.

  7. Diseño y Aplicación de Métodos para Evaluar Patologías Constructivas en el Hábitat Rural. Arquitectura de Tierra en el Noroeste Argentino

    Rodolfo Rotondaro

    2004-01-01

    Full Text Available Se proponen una serie de instrumentos y procedimientos simples de gabinete y laboratorio para monitorear cuantitativa y cualitativamente los deterioros constructivos de edificios de tierra en ámbitos rurales. Los edificios elegidos son patrimoniales, materialmente similares y pertenecen al impulso constructivo colonial, valores que incentivan el estudio pormenorizado de la interacción ambiente-edificio. Esta investigación arroja interesantes resultados sobre la durabilidad de las construcciones de tierra. Además permite comparar patrones de comportamiento de este tipo de construcciones en distintos ambientes. También se evalúan los métodos empleados y se interpretan los deterioros cronológicamente, en el marco de un estudio de tipo comparativo de patologías constructivas.

  8. Desarrollo e implementación de un modelo de características o indicadores de calidad para evaluar los blogs de bibliotecas escolares de centros de educación infantil y primaria

    García-Romero, José Enrique

    2015-03-01

    Full Text Available The purpose of the present work was to design a weighted features or indicators model for the specific evaluation of school library blogs for preschool and primary education, and to apply it to public education centers in Extremadura (Spain, resulting in a quality ranking of the blogs based on the features included. The design of the weighted features model started with the prior design of 32 indicators. The model is based on two parameters: the weight assigned to each feature by two expert groups according to its relevance for blogs (values of 1, 2 and 3, and the blogs’ degree of compliance with that feature (values of 0, 0.5 or 1. The results of this practical application of the model show that a high proportion of features (65.62% are not included by more than 50% of the blogs, and factors such as the number of inhabitants in a blog’s geographical region do not directly influence its quality ranking.El objetivo del presente trabajo es el desarrollo de un modelo ponderado de características o indicadores de calidad para la evaluación específica de los blogs de bibliotecas escolares para centros de educación infantil y primaria, así como su aplicación práctica en la población concreta de los centros públicos de la Comunidad de Extremadura en España, con el fin de obtener un ranking de los mismos basado en las características que incluyen. El desarrollo del modelo, que comienza con el diseño previo de una plantilla de 32 características, se centra en dos parámetros: el peso específico asignado a cada característica por dos grupos de expertos según su nivel de importancia para los blogs (elegido entre los valores 1, 2 y 3; y el grado de cumplimiento de cada una de ellas en cada blog analizado (valores 0, 0,5 o 1. Los resultados de la aplicación práctica del modelo demuestran que hay una elevada proporción de características (65,62% que no son cumplidas en ninguna medida por más del 50% de los blogs y que el número de

  9. ImpelERO: Modelo híbrido sistema-experto/ red-neuronal para evaluar la erosión en suelos agrícolas. Apéndices

    De la Rosa, Diego

    2004-01-01

    33 páginas.-- MicroLEIS.com. Software y Documentación. Versión bilingüe: Inglés/Español. 1990-2004. El sistema MicroLEIS.com se compone de un software interactivo y documentación explicativa que puede ser de utilidad a investigadores, educadores y técnicos interesados en el uso y manejo sostenibles de los suelos, con especial referencia a la región Mediterránea. Dicho sistema proporciona un conjunto de herramientas informatizadas para el almacenamiento y gestión de datos básicos, así como par...

  10. Diseño de un Programa Computacional para Evaluar la Gestión de Mantenimiento Basado en la Seguridad de Funcionamiento Design of a Computational Program to Evaluate Maintenance Management based on Dependability

    F. Espinosa

    2004-01-01

    Full Text Available Se ha definido una serie de índices y su implementación computacional, que permitan medir y explicar el valor de la eficiencia global de un sistema productivo en el cual se aplica la Seguridad de Funcionamiento (SdF. Estos índices corresponden a aspectos inherentes a la SdF, como ser confiabilidad, seguridad, mantenibilidad y disponibilidad, los cuales entregan los llamados Índices Directos. El conjunto de índices provenientes del proceso productivo, tales como calidad del producto, ciclo de tiempo de las operaciones y costos involucrados, estos últimos llamados Índices Complementarios. En la formulación de estos índices se integran datos de pérdidas de tiempo, producto de acciones o causas no deseadas y que perjudican al proceso productivo. Se da una definición alternativa para cada uno de los índices ya mencionados y entregando cada uno de ellos una información más relevante para el encargado del mantenimiento de la empresa.A series of indicators have been defined, as well as their computacional implementation, which allow to measure the efficency and to define a value of the overall efficiency of a productive system to which the concept of Dependability is applied. The indicators which represent inherent aspects of Dependability including reliability, safety, maintainability, and availability are named Direct Indicators. The set of productive process indicators, including quality of the product, time cycle involved in operations, and costs, are named Complementary Indicators. In the formulation of these indicators, data on losses of time are integrated,which represent the results of actions or unwanted causes, and which harm the productive process. An alternative definition for each of the indicators mentioned above is given, and each of them isprovided with more relevant information for the person in charge of the company maintenance.