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Sample records for abierto estadio inicial

  1. Efectos tardíos y el linfoma de Hodgkin en estadio inicial

    Los pacientes con linfoma de Hodgkin en estadio inicial que recibieron varios fármacos de quimioterapia como único tratamiento, tenían más probabilidad de sobrevivir 12 años después que los pacientes que recibieron tratamiento que incluía radioterapia.

  2. Estudios ALCHEMIST para el cáncer de pulmón en estadio inicial

    ALCHEMIST comprende tres estudios clínicos integrados de medicina de precisión diseñados para identificar a personas con cáncer de pulmón en estadio inicial cuyos tumores tienen ciertos cambios genéticos poco comunes.

  3. Trastornos cognoscitivos asociados al efecto del VIH/sida en el cerebro. Estudio comparativo entre los estadios inicial y final

    Teresita Villaseñor Cabrera; Genoveva Rizo Curiel

    2003-01-01

    Se valora el efecto que causa el vih en el cerebro mediante la comparación de las funciones cognoscitivas en los estadios inicial y final de la enfermedad. La patología asociada al efecto del vih en el cerebro muestra desde el inicio de la infección cambios en las funciones cognoscitivas, en áreas relacionadas con coordinación visomotora, velocidad del pensamiento, tareas visoconstructivas durante la fase asintomática de la enfermedad. En la fase sida, se añaden otras áreas y se intensifica l...

  4. " Proyecto de memoria y educación en el Estadio Nacional de Chile: "Museo Abierto, Sitio de Memoria y Homenaje "

    Lisette Winkler

    2010-01-01

    Entrevista (en español) Presentación Dentro de los temas de interés para la Mediateca Latinoamericana (AMSuD) y los Archivos Audiovisuales de la Investigación (AAR-ESCoM), destaca de manera importante la investigación y difusión sobre el pasado, presente y futuro de los Derechos Humanos en América Latina. En el caso de Chile, abrimos un primer espacio a esta problemática a partir de un proyecto que apunta a la creación de un Centro de Memoria y Educación en el Estadio Nacional de Chile: el ....

  5. " Proyecto de memoria y educación en el Estadio Nacional de Chile: "Museo Abierto, Sitio de Memoria y Homenaje " «Stade National : Musée Ouvert, Lieu de Mémoire et d’Hommage».

    Lisette Winkler

    2010-03-01

    Full Text Available Entrevista (en español Presentación Dentro de los temas de interés para la Mediateca Latinoamericana (AMSuD y los Archivos Audiovisuales de la Investigación (AAR-ESCoM, destaca de manera importante la investigación y difusión sobre el pasado, presente y futuro de los Derechos Humanos en América Latina. En el caso de Chile, abrimos un primer espacio a esta problemática a partir de un proyecto que apunta a la creación de un Centro de Memoria y Educación en el Estadio Nacional de Chile: el ...

  6. Utilidad clínica del estudio de diseminación inicial en cáncer de mama estadios I y II Clinical utility of initial dissemination study an patients with stage I or II breast cancer I

    Patricio Huidobro M; Mauro Villalón L; Jorge Saavedra C; Hernán Núñez C; Felipe Huidobro G

    2006-01-01

    Se evalúa el rendimiento y utilidad clínica del estudio inicial de diseminación en nuestra serie de 616 casos de cáncer de mama, centrado especialmente en los estados I y II ( 374 casos ), buscando establecer si existe un subgrupo de mayor riesgo en el cual esté justificado el estudio inicial de diseminación. Se separaron las pacientes en 2 grupos de acuerdo a la palpación de ganglios axilares: sospechosos de metástasis (N1), no sospechosos (N0); comprobando que las pacientes N1 tenían un 5,9...

  7. Nuevo estadio, en Barcelona

    Soteras Mauri, J.

    1959-07-01

    Full Text Available El fútbol, en su paso de deporte a espectáculo deportivo, ha traído, como consecuencia, un mayor arrastre de las masas hacia' los recintos de juego. Debido a ello, todos los clubs españoles se han visto en la necesidad de ampliar o construir de nuevo sus instalaciones deportivas para poder albergar a esta ingente riada de espectadores. El Club de Fútbol Barcelona ha terminado recientemente la primera fase de su nuevo estadio con un aforo provisional de noventa mil espectadores y que, cuando esté acabado, tendrá capacidad para ciento cincuenta mil; o sea: será uno de los mayores del mundo. El proyecto ha sido estudiado minuciosamente, no sólo en esencia, sino en potencia, ya que el nuevo estadio Gamper se ha incorporado a la panorámica de la ciudad como uno de sus elementos característicos por razón de su masa, aislamiento y singularidad.

  8. Los estadios de desarrollo organizacional

    Gairín Sallán, Joaquín

    1998-01-01

    Diferentes circunstancias socio-culturales, la historia propia y los retos planteados como organización explican la diversidad existente entre los centros educativos. Podemos encontrar dentro de ellos, no obstante, elementos comunes que permiten elaborar una teoría sobre diferentes estadios de desarrollo organizacional. Más aún, establecer relaciones entre el estadio organizativo, las estructuras y estrategias de funcionamiento y los modelos educativos de enseñanza y de formación permanente q...

  9. Estadio ciudad de La Plata

    Ferreira, Roberto

    1998-01-01

    Un estadio es, desde la antigüedad, un espacio significativo de la polis, de la identidad de la ciudad. Realizar el proyecto de un estadio para la ciudad de La Plata, implica -desde este punto de vista- una necesaria reflexión sobre una dualidad significativa en la identidad de la ciudad. La dualidad de dos Clubes, de dos instituciones características de su tejido social y cultural, dialécticamente unidas, dialécticamente enfrentadas, verdadero pulso (de pulseada...) ciudadano. ¿Cómo ma...

  10. Iniciativas en Conocimiento Abierto

    Figuerola, Carlos G.

    2009-01-01

    [ES] Trata del movimiento Open access y de la diversas iniciativas que se han llevado a cabo hasta el momento: Software libre (linus,Gnome, etc),estándares abiertos (Adobe reader,Openoffice, etc), contenidos educativos en abierto y resultados de la investigación científica de libre acceso.

  11. Gobierno abierto y transparencia

    García Álvarez, Germán

    2013-01-01

    Análisis de la evolución del gobierno abierto y la transparencia desde su introducción en el caso de EE.UU. y el Reino Unido, así como para el caso de España, con los inicios de la actual ley de transparencia y como puede llegar a afectar a los ciudadanos y a los diferentes organismos españoles

  12. CSIC Abierto 8

    Oficina Técnica de Digital.CSIC

    2013-01-01

    18 páginas, imágenes. Tabla de contenidos: Noticias de Digital.CSIC. La investigación del CSIC en abierto: 1. El Instituto de Historia, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCH-IH). Entrevista: Ana Crespo Solana (IH-CSIC). Entrevista: Enrique García Hernán (IH-CSIC). Entrevista: Francisco Fernández Izquierdo (IH-CSIC). Entrevista: Equipo Biblioteca TNT. 2. El Instituto de Ciencias del Mar (ICM). Entrevista: Pere Abelló (ICM-CSIC). Entrevista: Equipo biblioteca ICM - Novedades en Digital.CSI...

  13. Qué es el acceso abierto

    García León, Mª Dolores

    2012-01-01

    Semana del acceso abierto 2012. Universidad Politécnica de Valencia Taller sobre el acceso abierto impartido en las actividades organizadas por la biblioteca dentro de la semana del acceso abierto 2012 García León, MD. (2012). Qué es el acceso abierto. http://riunet.upv.es/handle/10251/17581.

  14. Estadio Candlestick Park, San Francisco (EE. UU.

    D'Amico, D. A.

    1978-12-01

    Full Text Available The scope of the job is the enlargement of an existing base-ball stadium in order to increase by 50% its seating capacity and at the same time use the resulting larger field area to include an american foot-ball field. The adoption of a prefab concrete structure not only permitted to carry out the work at a faster pace, also the gradual opening to the public of the sections as they were being completed. The mounting of the structural elements by means of high capacity cranes permitted the construction work to proceed without interfering with the sports activities in the stadium during the three years that took to build the new area. Prefab concrete structure served also the purpose of giving the flnished work a sober feeling, yet lively, whiles at the same time allowing a high degree of functionality and a beauty hard to find in this type of buildings.

    Se trata de la ampliación de un estadio de baseball ya existente con el fin de aumentar en un 50% su capacidad de asientos y permitir, por otra parte, su conversión en estadio de rugby, aprovechando la superficie sobrante de la cancha de baseball, de mayor extensión. La adopción de una estructura prefabricada de hormigón posibilitó no sólo una aceleración notable de las obras, sino una habilitación progresiva de los tramos terminados para uso público. El procedimiento de montaje de los elementos estructurales mediante grúas de gran capacidad facilitó la no interferencia de las obras en el funcionamiento del estadio a lo largo de los 3 años que duró su construcción. El hormigón prefabricado fue utilizado, además, para la obtención de un acabado sobrio y, a la vez, rico en movimientos, dotando al estadio, simultáneamente, de un alto grado de funcionalidad y una categoría estética difícil de encontrar en este tipo de edificios.

  15. Estadio de Kansas City (EE. UU.

    Murphy, C. F.

    1978-05-01

    Full Text Available The Crosby Kemper stadium, located in the center of an industrial district of Kansas City, was designed for various uses which include activities ranging from music and sports competitions to equestrian sports. It has a capacity for approximately 16 to 18,000 people and parking for 4,000 cars. The outstanding feature of its architectonic conception is the solution adopted for building the roof, by means of enormous metal tubular beams, of triangular section and a height of 8.25 meters with pipe diameters reaching 120 cm.

    El estadio Crosby Kemper, situado en el centro de un distrito industrial de Kansas, fue concebido para un funcionamiento diverso que comprende actividades que van desde la música y competiciones deportivas hasta pruebas hípicas. Tiene capacidad para unas 16.000 ó 18.000 personas, y plazas de aparcamiento para 4.000 coches. En su concepción arquitectónica sobresale la solución adoptada para la realización de la cubierta, mediante enormes vigas tubulares metálicas, de sección triangular y altura de 8,25 m, con diámetros de tubo que alcanzan los 120 cm.

  16. El Cabildo abierto en Colombia = The Cabildo abierto in Colombia

    Alvarado Beltrán, Ángela María

    2014-01-01

    Este artículo sobre el Cabildo Abierto, destaca la importancia que le dio la actual Constitución Colombiana a la participación ciudadana, ya que instauro los mecanismos de participación; hablo sobre su concepto, su paso de institución a mecanismo y sus bases tanto democráticas como jurídicas; este mecanismo podría llegar a tener gran importancia, pero aún falta mucho por avanzar tanto en su desarrollo normativo, como en el afianzamiento de este entre los ciudadanos, para que llegue a ser verd...

  17. Nutrición enteral temprana, en pacientes con abdomen abierto

    Mario Sánchez-Arias

    2006-03-01

    Full Text Available Objetivo: Observar la factibilidad de la nutrición enteral en el paciente crítico quirúrgico con abdomen abierto y valorar su avance y posibles complicaciones. Método: Estudio observacional descriptivo de los pacientes que ingresaron a la Unidad de Cuidado Intermedio Quirúrgico de la Sección de Cirugía del Hospital Dr. R.A. Calderón Guardia, con abdomen abierto, de junio de 2003 a noviembre de 2004, y en quienes se colocó una sonda de nutrición en yeyuno. Resultados: Se observaron 15 pacientes, con una edad promedio de 46 años, con abdomen abierto y acceso nasoyeyunal el 80% y yeyunal directo el 20%, a los cuales se les inició nutrición enteral temprana (36 hrs con una fórmula polimérica, a razón de 23cc/hr, que se avanzó a razón de 6.6cc/día, por un promedio de 9 días, alcanzando un 80% de ellos el 80% de sus requerimientos estimados, en 4.6, días. No hubo mortalidad en la serie, aunque sí intolerancia al régimen (33.3%, principalmente por persistencia de fístula; tales pacientes se pasaron a nutrición parenteral. Conclusiones: La nutrición enteral puede usarse en pacientes con abdomen abierto, si se les procura un acceso yeyunal y se les proporciona en volúmenes y aumentos discretos, de acuerdo con la condición del intestino.

  18. Evolución Dinámica de Cúmulos Estelares Abiertos

    de La Fuente Marcos, R.

    Las estrellas que observamos no se formaron aisladamente, sino que lo hicieron en grupos o cúmulos. Estos sistemas estelares recibenel nombre de cúmulos estelares abiertos o galácticos cuando están constituidos por estrellas de la Población I. Los cúmulos abiertos se localizan preferentemente en el plano galáctico, y en muchos de ellos está teniendo lugar aún una activa formación estelar. El propósito principal de esta tesis doctoral es el estudio de la evolución dinámica de estos sistemas estelares por medio de simulaciones numéricas y de la comparación de sus resultados con datos observacionales. Con este fin se analizan los efectos que, sobre la dinámica de los cúmulos, ejercen varios fenómenos de interés astrofísico tales como el campo gravitatorio galáctico, la pérdida de masa causada por la evolución estelar y la presencia de binarias primordiales. En este trabajo se presentan los resultados de más de un centenar de modelos de cúmulos, con poblaciones comprendidas en el intervalo [100, 10.000] estrellas, calculados con NBODY5, un programa estándar en el campo de la Dinámica Estelar Experimental. De los mismos se deduce que el mecanismo principal que rige la dinámica de los cúmulos abiertos es la evolución estelar de su distribución de masas, encontrándose un comportamiento diferencial fuertemente dependiente de la población inicial del cúmulo. Los mecanismos responsables de la desintegración de los cúmulos abiertos son analizados en detalle, proponiéndose un modelo analítico que ajusta razonablemente los resultados de las simulaciones. Además, y con el fin de explicar el elevado número de sistemas múltiples observados en cúmulos abiertos, se estudian los efectos que, sobre los mismos, ejerce la presencia de una cierta fracción de binarias primordiales. El papel de las binarias tambiín depende de la riqueza del cúmulo y sus efectos se interrelacionan con aquellos debidos a la evolución estelar. Por último, se

  19. Gobierno abierto en la Comunidad Valenciana

    Giménez Chornet, Vicent

    2013-12-01

    Full Text Available El Gobierno Abierto es uno de los retos de la transparencia al permitir difundir la información de la actividad y operaciones de los gobernantes locales, permitiendo que estos puedan ser supervisados por la comunidad de vecinos. En el presente artículo se analiza la implantación del Gobierno Abierto en los municipios de la Comunidad Valenciana. Se han categorizado los temas susceptibles de difundir en la web municipal, y tras su análisis estadístico se demuestra el bajo porcentaje de municipios que alcanzan a publicar la mayor parte de las categorías.

  20. Los estadios morales de la evolución social

    Alútiz, Juan Carlos

    2004-01-01

    El objetivo de este trabajo es el de proponer un concepto de evolución social genuinamente sociológico, en el que se venga a dar cuenta de la racionalidad sociocultural como un proceso de coimplicación entre los estadios cognitivos de la psique humana descubiertos por la psicología del desarrollo, y las diferentes configuraciones discursivo-cognitivas de las «imágenes del mundo» históricas en torno a los tres mundos de la experiencia (el objetivo, el social y el subjetivo). Esta coimplicación...

  1. Cúmulos abiertos y su medio interestelar

    Rizzo, J. R.; Arnal, E. M.; Morras, R.; Cappa, C.

    Se analiza la distribución del hidrógeno neutro en la vecindad de cuatro cúmulos abiertos ubicados en el cuarto cuadrante galáctico, con el fin de investigar su posible interacción con el medio interestelar circundante. El estudio se lleva a cabo en base a observaciones de la línea de 21 cm del HI obtenidos con la antena de 30 m del IAR.

  2. Implementación de Mandatos de Acceso Abierto en Universidades Venezolanas

    Torrens, Rodrigo

    2010-01-01

    Definición de una contribución de acceso abierto. Condiciones para el Acceso Abierto. Vías para implementar ideas de Acceso Abierto. Declaraciones de Acceso abierto. Políticas de Acceso abierto. Mandatos de Acceso abierto ¿Que esta pasando en el mundo? Ejemplos de mandatos. Situación en Latinoamérica y Venezuela ¿Que podemos hacer en Venezuela?

  3. Nuevo estadio municipal de Balaidos – España

    Román Conde, A.

    1972-04-01

    Full Text Available This article describes the improvement of the facilities in the old stadium, the object being to increase the seating capacity as well as the standing room, not forgetting that the seating had to be under cover because of the frequent rain in the region. As the work had to be completed within the shortest possible time, rationalized and modulated systems were used. Also described are the various problems of calculation, framing, anchorage... and the solutions adopted.Explica el artículo la ampliación de las instalaciones del antiguo estadio, a fin de darles mayor cabida, tanto en plazas sentadas como de pie, sin olvidar la circunstancia de que las frecuentes lluvias de la región imponía la necesidad de que las plazas sentadas fueran cubiertas. Dado que el tiempo de realización había de ser el menor posible, se acudió a sistemas racionalizados y modulados. Se describen, asimismo, los diversos problemas de cálculo, de encofrado, de anclajes... así como las soluciones adoptadas.

  4. Estadio polideportivo en Filadelfia – (EE.UU.

    Hugh Stubbins y Asociados, Arquitectos

    1973-06-01

    Full Text Available This original stadium, including its shape, required the condition of being able to adapt 15,000 additional seats for football, which had to be hidden during the baseball games, such circumstance being taken advantage of for other purposes. When making the project for the roof, three alternatives were studied thoroughly: — Fixed roof; — Roof with a transportable inside section; — Roof with a sliding inside section. It has good communications, accesses and all kinds of installations, both for players and spectators as well as for specialized personnel: press, TV, etc. its structure is mixed, with reinforced concrete from the foundations to the third floor, and from this point to the roof, in steel. This was the most economical of the solutions studied.Este original estadio, incluso en su forma, exigía la condición de poder adaptar 15.000 asientos adicionales para rugby, que tenían que estar ocultos durante los partidos de béisbol, circunstancia que se aprovechaba para otros fines. Al proyectar su cubierta se estudiaron, muy a fondo, tres alternativas: — Cubierta fija; — Cubierta con una sección interior transportable; — Cubierta con una sección interior corredera. Goza de buenas comunicaciones, accesos y todo tipo de instalaciones tanto para jugadores y espectadores como para el personal especializado: prensa, TV, etc. Su estructura es mixta, siendo de hormigón armado desde los cimientos hasta la tercera planta y de ésta a la cubierta, de acero. Esta fue la solución más económica entre las estudiadas.

  5. Más allá del acceso abierto

    Melero, Remedios

    2011-01-01

    El concepto de acceso abierto a la producción científica se consolida con la definición de la Declaración de Berlín,“Las contribuciones del acceso abierto incluyen los resultados de la investigación científica original, datos primarios y metadatos, materiales, fuentes, representaciones digitales de materiales gráficos y materiales multimedia”, sin embargo, en algunos entornos parece que este significado se haya limitado a “la publicación científica” llámese “artículos”, y si para entend...

  6. Aprendizaje Interactivo de un ERP de Código Abierto

    Chávez Miranda, María Esther; Luna Huertas, Paula; Molleda Jimena, Guillermo; Domingo Carrillo, Miguel Ángel

    2007-01-01

    El software empresarial ERP es un sistema de planificación de recursos y de gestión de la información. Este tipo de software suele ser complejo, de coste elevado y difícil de implantar.Para solucionar estos problemas el ERP de código abierto (OSS), frente al software propietario, puede ser utilizado, copiado, modificado y distribuido. En este trabajo, aprovechando las ventajas del código abierto, realizamos un estudio sobre la difusión, aprendizaje y utilización de un OSS por 460 alumnos de t...

  7. Nutrición enteral temprana, en pacientes con abdomen abierto

    Mario Sánchez-Arias

    2006-03-01

    Full Text Available Objetivo: Observar la factibilidad de la nutrición enteral en el paciente crítico quirúrgico con abdomen abierto y valorar su avance y posibles complicaciones. Método: Estudio observacional descriptivo de los pacientes que ingresaron a la Unidad de Cuidado Intermedio Quirúrgico de la Sección de Cirugía del Hospital Dr. R.A. Calderón Guardia, con abdomen abierto, de junio de 2003 a noviembre de 2004, y en quienes se colocó una sonda de nutrición en yeyuno. Resultados: Se observaron 15 pacientes, con una edad promedio de 46 años, con abdomen abierto y acceso nasoyeyunal el 80% y yeyunal directo el 20%, a los cuales se les inició nutrición enteral temprana (36 hrs con una fórmula polimérica, a razón de 23cc/hr, que se avanzó a razón de 6.6cc/día, por un promedio de 9 días, alcanzando un 80% de ellos el 80% de sus requerimientos estimados, en 4.6, días. No hubo mortalidad en la serie, aunque sí intolerancia al régimen (33.3%, principalmente por persistencia de fístula; tales pacientes se pasaron a nutrición parenteral. Conclusiones: La nutrición enteral puede usarse en pacientes con abdomen abierto, si se les procura un acceso yeyunal y se les proporciona en volúmenes y aumentos discretos, de acuerdo con la condición del intestino.Ojective: To observe enteral nutrition feasibility in patients with "open abdomen" their evolution and complications. Methods: This is an observational study of patients with "open abdomen" who were admitted to the Intermediate Care Unit of the Surgical Service at the Calderón Guardia Hospital between june 2003 to November 2004, with a yeyunal access for nutrition. Results: Fifteen patients were studied with an average age of 36 years, all of them with open abdomen and jejunal access, who got early enteral nutrition (36 hrs with a polymeric formula, starting at 23 cc/hrs and were then advanced 6.6cc/ daly for 9 days, reaching 80% of the patients, 80% of threir requirements in 4.6 days. There

  8. Biomecánica del ápice abierto

    Canalda Sahli, Carlos

    1989-01-01

    La preparación biomecánica en un diente con el ápice abierto estará condicionada por la anatomía interna radicular: un conducto de gran amplitud y un ápice que no ha terminado su formación y que por tanto no podrá ser obturado.

  9. Estadio olímpico para deportes de hielo, en Grenoble, Francia

    Esquillan, N.

    1969-09-01

    Full Text Available This article describes mainly the structural aspects of the stadium, including the foundations, and the large roof. Construction and finishing details are also given.En este artículo se describen, principalmente, las partes de la estructura del Estadio, atendiendo a los cimientos y, principalmente, al conjunto de la gran cubierta y a sus detalles de construcción y ejecución.

  10. Seminario Gobierno abierto, transparencia y participación ciudadana

    Mengual Andrés, Santiago

    2014-01-01

    Seminario de la Unidad de Investigación en Política de la Educación celebrado el 3 de diciembre sobre “Gobierno abierto, transparencia y participación ciudadana”, y estará a cargo José Luís Sahuquillo Orozco, Director de GOBERNANTIA, Escuela de Liderazgo y Alto Gobierno y Presidente de la Asociación Valenciana de Politólogos AVAPOL entre 2012 y 2014.

  11. Acceso abierto y difusión de la ciencia

    Bernal, Isabel

    2012-01-01

    La comunicación dará una panorámica de cómo el acceso abierto está cambiando el modelo imperante de comunicación científica y las estrategias desarrolladas por las agencias financiadoras y por las instituciones científicas para aumentar la visibilidad y la accesibilidad a los resultados de investigación.

  12. Intermediarios de datos en un ambiente de Gobierno Abierto: una propuesta teórica

    Eunice Mercado Lara; J. Ramón Gil García

    2015-01-01

    Este artículo tiene como objetivo contribuir a un mejor entendimiento del concepto de gobierno abierto, pero sobre todo se enfoca en uno de sus actores fundamentales: el intermediario de datos. Este trabajo hace una revisión conceptual breve del gobierno abierto, y su relación con la transparencia gubernamental y los datos abiertos. De esta manera, se introducen a la discusión los datos abiertos gubernamentales. Después se explica la figura del intermediario de datos o informe diario, com...

  13. Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria

    Atenas, J.; Piedra, N.; Priego, E.; Havemann, Leo

    2015-01-01

    En América Latina, la adopción, uso y producción de datos abiertos de gobierno ha tomado un gran impulso en los últimos años. Sin embargo, el movimiento de datos abiertos en el mundo académico recién empieza. Si bien existe consenso en la academia sobre el valor de los datos abiertos para las comunidades científicas y los investigadores, aún es necesario que en la academia se establezcan vínculos claros y buenas prácticas en su uso. Los datos abiertos pueden convertirse en herramientas c...

  14. Incidencia y factores asociados con las reacciones adversas del tratamiento antirretroviral inicial en pacientes con VIH

    Juan Astuvilca

    2007-07-01

    Full Text Available La alta incidencia de reacciones adversas medicamentosas (RAMA al tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA en pacientes con VIH/SIDA puede afectar la calidad de vida y adherencia al tratamiento. Objetivos: Determinar la incidencia de RAMA del TARGA inicial e identificar los factores asociados con la ocurrencia de RAMA al recibir dicha terapia. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de cohorte histórica con todos los pacientes VIH (+ mayores de 18 años que recibieron TARGA por primera vez en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza, con un seguimiento de 360 días desde la primera prescripción. Se recabó las RAMA de las historias clínicas y tarjetas de control. Resultados: Se incluyeron 353 pacientes, se encontró una incidencia acumulada de 66,7% de efectos adversos al TARGA inicial y una densidad de incidencia de 9,1 eventos de RAMA por 10 personas año de seguimiento (IC95%: 8,1-10,1. Anemia (23,4%, náuseas (20,6% y rash (17,2% fueron las RAMA más frecuentes. El uso de drogas (OR 2,40; IC95% 1,01-5,67; consumo de alcohol (OR 0.32; IC95%: 0,19-0,55 y estadio SIDA (OR 0,20; IC95%: 0,04-0,95 estuvieron asociadas con la presencia de RAMA. Conclusiones: Existe un alta incidencia de RAMA, siendo la anemia la más frecuente. El uso de drogas es un factor de riesgo para presentar RAMA.

  15. Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos

    Ana Inírida Suárez Cárdenas; Claudia Yaneth Pérez Rodríguez; María Marleny Vergara Castaño; Víctor Hugo Alférez Jiménez

    2015-01-01

    La innovación en ambientes de aprendizaje mejora la calidad en la educación y permite caminar a la vanguardia con la constante evolución de la sociedad. La investigación que aquí se presenta involucra el desarrollo de habilidades lectoescritoras y procesamiento de la información a través de recursos educativos abiertos (REA), a partir de la siguiente interrogante: ¿de qué manera el uso de REA y TIC favorece el desarrollo y procesamiento de la información respecto a la habilidad lectoescritor...

  16. Clasificación penitenciaria y medio abierto

    Leganés Gómez, Santiago

    2013-01-01

    En esta tesis estudiamos y analizamos de un modo profundo y riguroso una cuestión de gran interés, tanto desde el punto de vista social como desde el punto de vista penal, y sobre todo, penitenciario. El tema escogido versa sobre la clasificación penitenciaria en tercer grado y el cumplimiento de la pena privativa de libertad en régimen abierto, considerada ésta como una de las formas de cumplimiento de la pena de prisión. Nuestra pretensión es analizar, desde un punto de vista penal y p...

  17. Intermediarios de datos en un ambiente de Gobierno Abierto: una propuesta teórica

    Eunice Mercado Lara

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo contribuir a un mejor entendimiento del concepto de gobierno abierto, pero sobre todo se enfoca en uno de sus actores fundamentales: el intermediario de datos. Este trabajo hace una revisión conceptual breve del gobierno abierto, y su relación con la transparencia gubernamental y los datos abiertos. De esta manera, se introducen a la discusión los datos abiertos gubernamentales. Después se explica la figura del intermediario de datos o informe diario, como un actor fundamental dentro del ecosistema del gobierno abierto. Al final, se propone el marco de la tecnología promulgada como la herramienta teórica y de análisis para entender el papel de los intermediarios de datos y los productos o servicios que ellos ofrecen.

  18. Hidrotransporte de pulpa de papel en un canal abierto de sección circular

    Hernán Javier Gómez Zambrano

    2009-01-01

    Este artículo presenta los resultados de la investigación experimental llevada a cabo sobre el transporte hidráulico de mezclas en canales abiertos. Se investigó acerca de las mezclas no sedimentables compuestas de pulpa de papel y agua en un canal abierto de sección transversal circular. El objeto de la investigación fue determinar las pérdidas de energía debido al flujo de agua y pulpa de papel, a fin de proponer una metodología para el diseño de canales abiertos a mezclas. A causa del desa...

  19. Iniciativas de promoción del acceso abierto en RiuNet

    Calatrava Barrio, Eva; Lloret Salom, Andrés; Torres Peris, Mª Josep

    2010-01-01

    La comunicación trata de las diferentes iniciativas de promoción basadas en adaptaciones técnicas de la plataforma original realizadas desde la Biblioteca, con el apoyo técnico del Área de Sistemas de Información y Comunicación, para impulsar el acceso abierto en la Universidad Politécnica de Valencia, a través de RiuNet, su repositorio institucional. Para conseguir promocionar el acceso abierto se han abierto varias vías de trabajo que permitan a los miembros de la comunidad universitaria di...

  20. Motivación y estadios de cambio para el ejercicio físico en adolescentes

    Ruth Jiménez Castuera

    2015-01-01

    Full Text Available Resulta primordial que los adolescentes adquieran un estilo de vida activo; por ello, el objetivo de este estudio fue averiguar qué variables de la Teoría de Metas de Logro y del Modelo Jerárquico de la Motivación predecían los estadios de cambio para el ejercicio físico del Modelo Transteórico. Para ello, se empleó un dise˜no de investigación descriptivo transversal, con una muestra de 359 estudiantes de segundo ciclo de ESO y primero de Bachillerato, que respondieron el Cuestionario de Orientación al Aprendizaje y al Rendimiento en las Clases de Educación Física (LAPOPECQ, la Escala de Motivación Educativa (EME, la Escala de medición de las Necesidades Psicológicas Básicas (BPNES y el Cuestionario de Estadios de Cambio para el ejercicio físico - Medida continua (URICA-E2, y se realizaron los análisis factorial exploratorio, confirmatorio, de fiabilidad, descriptivo y de regresión. Los resultados más relevantes mostraron que el estadio de precontemplación fue predicho negativamente por la competencia y positivamente por la desmotivación y la percepción del clima motivacional que implica al ego; el estadio de contemplación-preparación fue predicho positivamente por la competencia y la motivación intrínseca-perfección, la motivación extrínseca-introyectada, y negativamente por la autonomía; y el estadio de acción-mantenimiento fue predicho positivamente por la competencia. Estos resultados sugieren que la necesidad psicológica básica de competencia es la variable más relevante para adherirse a los estadios de práctica de ejercicio físico más activos.

  1. Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos

    Lugo López, Ahabael; Lozano Martínez, Fernando Gustavo; Ramírez Montoya, María Soledad

    2014-01-01

    1. Introducción; 2. Referente teórico; 2.1 Competencias docentes; 2.2 Definición y características de los Recursos Educativos Abiertos; 2.3 Competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 2.4 Objetos de aprendizaje abiertos; 3. Marco metodológico; 3.1 Descripción del objeto de aprendizaje para desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa; 3.2 Competencias didácticas del objeto; 3.3 Componentes tecnológicos del objet...

  2. El federalismo cooperativo como factor catalizador de un Gobierno Abierto

    Rafael Enrique Valenzuela Mendoza

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito articular un marco de análisis que justifica la importancia de la colaboración entre gobiernos, bajo el supuesto de que un sistema rígido de competencias tiende a fragmentar la solución de los asuntos públicos en las agendas de gobierno. Un federalismo cooperativo, en tanto variable productora de relaciones intergubernamentales, da forma a un contexto que favorece impulsar soluciones más integrales en torno a demandas inscritas en el plan de acción, elaborado como requisito de pertenencia a la Alianza Internacional por un Gobierno Abierto. La propuesta llevada a Brasilia por la representación de México en junio de 2012, con la idea de promover la apertura gubernamental en el plano subnacional y local, tendrá mayores posibilidades de éxito si previamente se establecen bases mínimas para un federalismo cooperativo que facilite la gestión de los asuntos públicos establecidos en el plan de acción.

  3. Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos

    Ana Inírida Suárez Cárdenas

    2015-04-01

    Full Text Available La innovación en ambientes de aprendizaje mejora la calidad en la educación y permite caminar a la vanguardia con la constante evolución de la sociedad. La investigación que aquí se presenta involucra el desarrollo de habilidades lectoescritoras y procesamiento de la información a través de recursos educativos abiertos (REA, a partir de la siguiente interrogante: ¿de qué manera el uso de REA y TIC favorece el desarrollo y procesamiento de la información respecto a la habilidad lectoescritora en alumnos de tercer grado de básica primaria? La finalidad del estudio fue implementar algunos REA en la práctica de la habilidad lectoescritora por medio de herramientas tecnológicas que llevaran al estudiante a procesar información. Metodológicamente se aplicó investigación mixta desde el enfoque cualitativo y cuantitativo; la muestra de investigación estuvo integrada por cuatro docentes, 24 estudiantes y 24 padres de familia de tercer grado de básica primaria. Como técnicas de recolección de datos se recurrió a un cuestionario para medir la habilidad lectoescritora de los estudiantes, entrevista a docentes y padres de familia. Los resultados demostraron que las TIC desarrollan habilidades de lectoescritura y motivan el aprendizaje de los educandos; dichas habilidades se consideran base del aprendizaje en las diferentes disciplinas del conocimiento.

  4. Modelos de acceso abierto en educación y ciencia

    Karen Isabel Cabrera-Peña

    2014-08-01

    Full Text Available Este artículo presenta los modelos de acceso abierto en educación y ciencia, implementados en seis países pioneros en el tema (Argentina, Australia, Brasil, Estados Unidos, Inglaterra y España, desde la perspectiva de la Unión Europea. El análisis parte del marco político y legal de acceso abierto, hasta la interrelación de los modelos implementados en cada uno de los países de estudio. Se concluye que lo "abierto" contribuye a la calidad de los procesos de información y conocimiento; sin embargo, existen dificultades tecnológicas y legales para su implementación.

  5. Depósito asistido: una apuesta decidida por el acceso abierto en la Universidad

    Moreno Cañizares, Antonio; Cob Moreno, Elena

    2015-01-01

    De sobra es conocido, y ampliamente demostrado por diversos estudios, que los principales beneficios del acceso abierto para los investigadores son el aumento de la visibilidad de su producción científica, el considerable crecimiento del número de citas, y como consecuencia una mayor difusión e impacto de sus publicaciones. Cualquier estrategia de implementación del acceso abierto en las instituciones universitarias se fundamenta en tres ejes: el primero de los cuales se basa en una in...

  6. Estudio histológico del sistema digestivo en diferentes estadios de desarrollo de la cachama blanca (Piaractus brachypomus)

    Miguel Ángel Mendoza R.; Jair Comas Corredor; Clara Stefany Romero Hurtado

    2013-01-01

    La cachama blanca (Piaractus brachypomus) es la segunda fuente de producción piscícola en Colombia, después de la tilapia roja (Oreochomi ssp.) y antes de la trucha arcoíris (Oncorhynchus mykiss). Se destaca, además, como una de las especies con mayor potencial productivo en el país. Se realizó el estudio histológico del sistema digestivo de la Piaractus brachypomus a fin determinar la morfología normal en diferentes estadios de desarrollo. Para ello se clasificaron los animales según la edad...

  7. Motivación y estadios de cambio para el ejercicio físico en adolescentes

    Ruth Jiménez Castuera; Beatriz Moreno Navarrete; Marta Leyton Román; Fernando Claver Rabaz

    2015-01-01

    Resulta primordial que los adolescentes adquieran un estilo de vida activo; por ello, el objetivo de este estudio fue averiguar qué variables de la Teoría de Metas de Logro y del Modelo Jerárquico de la Motivación predecían los estadios de cambio para el ejercicio físico del Modelo Transteórico. Para ello, se empleó un dise˜no de investigación descriptivo transversal, con una muestra de 359 estudiantes de segundo ciclo de ESO y primero de Bachillerato, que respondieron el Cuestionario de Orie...

  8. Factores asociados al estadio clínico avanzado en el inicio de la terapia antirretroviral

    Eduardo Warley

    2012-10-01

    Full Text Available A fin de evaluar la frecuencia y posibles factores asociados a la presencia de estadio clínico avanzado al inicio de terapia antirretroviral (ECAITA, efectuamos un análisis retrospectivo de datos de dos cohortes prospectivas de pacientes infectados por HIV que iniciaron terapia antirretroviral (sin tratamiento anterior entre 2005 y 2009. Se analizaron las historias clínicas de 264 pacientes, 123 mujeres (46.6% y 141 hombres (53.4%. La mediana de edad fue de 37.7 años. Observamos ECAITA en 132 casos (50%, de los cuales 102 (77.2% se asociaron a diagnóstico tardío de infección por HIV y 30 (22.8% a pacientes con diagnóstico previo no retenidos en el cuidado clínico de la salud. La mediana de células CD4 fue 120/ml y de carga viral 58 038 copias/ml. El recuento de células CD4 era inferior a 200 cel/ml en 174 pacientes (71.3%. Los hombres presentaron ECAITA con mayor frecuencia que las mujeres (59.8% vs. 40.2%, en quienes el diagnóstico se realizó durante el control de un embarazo en el 25.2% de los casos. Consumo elevado de alcohol (p 0.006, ser soltero (p 0.04 y nivel de educación menor al secundario completo (p 0.008 se asociaron a ECAITA en el análisis bivariado. Ser de sexo masculino (p 0.003 fue el único factor asociado tanto en el análisis bivariado como en el multivariado. Nuestros datos refuerzan la necesidad de expandir el testeo para HIV y deberían impulsar a definir acciones programáticas que promuevan el ingreso precoz al cuidado de la infección por HIV.

  9. Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs

    Salinas Ibáñez, Jesús

    2013-01-01

    Para citar: Salinas, J. (2013). Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 53-70). Alcoy: Marfil.

  10. Recursos educativos abiertos y moviles para la formacion de investigadores: investigaciones y experiencias prácticas

    Ramirez Montoya, Maria Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

    2012-01-01

    Prólogo Módulo 1: Construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos Capítulo 1: Proyecto macro de la experiencia de investigación Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: redes académicas, repositorio DAR y REA producidos Capítulo 2: Participación del Tecnológico de Monterrey en el proyecto de Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos Capítulo 3: Recursos educativos abiertos para...

  11. MyMetrics: Monitorización de indicadores de I+D en universidades a partir de datos abiertos

    Bellot Micó, Edgar

    2016-01-01

    La cantidad de datos abiertos disponibles hoy en día es cada vez mayor, resultando indispensable que se realicen aplicaciones que hagan uso de los datos y aporten valor. Dentro de una universidad, una de las categorías de datos abiertos más relevantes hoy en día son los datos derivados de las actividades de I+D. Este tipo de datos es muy atractivo para su reutilización. Este proyecto, pretende desarrollar una aplicación Web que permita reutilizar los datos abiertos de la Universidad de Alican...

  12. Revistas científicas argentinas de acceso abierto: un estudio métrico basado en DOAJ y Latindex

    Genovés, Patricia

    2015-01-01

    DOAJ (Directory of Open Access Journals) es el directorio internacional multidisciplinario de revistas científicas de acceso abierto de mayor reconocimiento mundial, y fuente ineludible en las investigaciones sobre edición y publicación científicas de acceso abierto alrededor del mundo. Con el fin de caracterizar la edición de revistas de acceso abierto en nuestro país, se presenta una descripción y análisis de las revistas argentinas registradas entre 2005 y 2014 en DOAJ en relación al conju...

  13. Educación en abierto: Integración de un MOOC con una asignatura académica

    Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce, María Luisa; Borrás-Gené, Oriol; Francisco José GARCÍA-PEÑALVO

    2014-01-01

    [ES] La educación en abierto comienza a consolidarse con la aparición de los OER (Open Educational Resources), recursos de aprendizaje en abierto y accesibles a través de internet. El modelo OCW (OpenCourseWare) se implanta fuertemente en el contexto universitario y, actualmente, los MOOC (Massive Open Online Curse) constituyen el máximo exponente de la educación en abierto. Se muestra cómo la interacción entre los OER pertenecientes a distintas iniciativas: OCW, MOOC y Redes Soci...

  14. Efecto de un estadio deportivo en los precios de arrendamiento de viviendas: una aplicación de regresión ponderada geográficamente (GWR)

    Jorge Enrique Agudelo Torres; Gabriel Alberto Agudelo Torres; Luis Ceferino Franco Arbeláez; Luis Eduardo Franco Ceballos

    2015-01-01

    Los investigadores han determinado que los precios de bienes raíces varían de forma continua en función de las características espaciales. En este estudio examinamos si la regresión ponderada geográficamente (GWR) ofrece estimaciones diferentes de los efectos de los precios alrededor de un estadio deportivo a los de las técnicas más tradicionales de regresión. Encontramos que el estadio tiene un efecto externo negativo sobre los alquileres de vivienda que se extiende 560 metros lineales media...

  15. Tratamiento quirúrgico de la achalasia de esófago en estadio avanzado Esophagectomy in advanced Achalasia. Report of four cases

    ÁLVARO DÍAZ DE LIAÑO A; CRISTINA ARTIEDA S; RUBÉN AGUILAR Z; CONCEPCIÓN YÁRNOZ I; SHERBOURNE VIANA H; LORANS FERNÁNDEZ R; GREGORIO GONZÁLEZ A; HÉCTOR ORTIZ H

    2008-01-01

    Introducción: El tratamiento del estadio avanzado de la achalasia es un tema controvertido. Cuando el esófago adopta una morfología "sigmoidea" se ha preconizado la resección esofágica como tratamiento de elección. A la luz de los resultados recientes publicados de la cirugía laparoscópica dicha conducta debe ser revisada. Material y Método: Durante un período de 11 años se estudian los pacientes en estadio avanzado, correspondientes a nuestra serie de casos operados de achalasia de esófago, ...

  16. Desbotone en diferentes estadios de desarrollo del botón floral en clavel estándar (dianthus caryophyllus l.) var. nelson

    Arévalo, Gabriel Alexander; Ibarra, Daniel Alberto; Flórez, Víctor Julio

    2010-01-01

    Los mayores costos de producción del clavel estándar se asocian con la mano de obra que se utiliza en las labores del cultivo; el desbotone es una de las actividades que demanda mayor uso de mano de obra y tiempo. El objetivo del estudio fue determinar el efecto del desbotone en diferentes estadios de desarrollo del botón principal, sobre la producción y calidad en poscosecha del clavel estándar variedad Nelson en el primer pico de cosecha. Se evaluaron los estadios conocidos popularmen...

  17. Tesis doctorales en acceso abierto: nuevo protocolo en la Universidad de Navarra

    Zalba, U. (Unai)

    2014-01-01

    Presentación del nuevo protocolo para la inclusión en Dadun, de tesis doctorales leídas en la Universidad de Navarra, como cumplimiento del Real Decreto 99/2011.[Exposición ofrecida durante la mesa redonda dentro de las actividades de la Semana del Acceso Abierto de 2014 (OAW2014), realizada por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad.

  18. Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil

    Verónica Regina Müller

    1999-11-01

    Full Text Available Este artículo aborda algunos principios que se consideran básicos para el funcionamiento de un "centro abierto" en Brasil. El artículo resalta el absoluto respeto que debe haber hacia la cultura de los niños y jóvenes que viven en la calle y frecuentan el centro. Se comenta inicialmente el concepto de ciudadanía, concepto que significa un principio de trabajo en los centros abiertos. A partir de ahí, se derivan comentarios sobre el significado de otros temas como la participación, la responsabilidad, el respeto, la implicación, la identidad, la cultura y la libertad. Finalmente, se describe la metodología de trabajo de los centros abiertos. AbstractThis paper deals with some essential principles for the operation of an "open center" in Brazil. It emphasizes the thorough respect that should be kept towards the culture of children and youngsters who live in the streets and attend the center. First, the concept of citizenship is discussed, a concept that means a principle in the "open centers". Comments about the meaning of other issues are derived from that point: participation, responsibility, respect, involvement, identity, culture and freedom. Finally, there is a description of the open centers’ operational methodology.Keywords: Street children, childrens rights, homeless people, outreach programs.

  19. La participación ciudadana como instrumento del gobierno abierto

    José Juan Sánchez González

    2015-01-01

    Full Text Available Destaca la importancia de la participación ciudadana en la construcción de espacio público. La participación ciudadana se ubica como elemento clave en la etapa socio-céntrica del gobierno abierto. El método utilizado es la investigación documental. Primero, se realiza una aproximación conceptual de la participación ciudadana. Segundo, se describe a la participación ciudadana en su evolución en la agenda de la administración pública latinoamericana con las propuestas de los organismos internacionales y en su desarrollo conceptual para definir las etapas en la participación ciudadana. Tercero, destacando la importancia de la participación ciudadana como elemento clave para el gobierno abierto. Los resultados son: la participación ciudadana es un elemento clave en la agenda internacional de la administración pública, cuenta con el apoyo de organismos internacionales, que se cuentan con tipologías y que dentro del gobierno abierto es esencial para ensanchar la transparencia y la rendición de cuentas de los gobiernos.

  20. Efecto de residuos de leguminosas sobre estadios de una población de lombrices (Eisenia foetida y caracterización biológica del humus obtenido

    Eneida Vilches

    2000-01-01

    significativa entre el tipo de alimento y los estadios analizados siempre a favor del juvenil. La mejor representación de organismos presentes en la fauna pertenecen a las clases: Chilopoda, Isopoda e Insecta del phylum Arthropoda

  1. Calidad de vida y estado funcional de ancianos con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica

    Heidi Liliana Martínez; César Augusto Restrepo; Fernando Arango

    2015-01-01

    Objetivo: evaluar calidad de vida, estado funcional, aspectos cognitivos y afectivos en pacientes mayores de 65 años con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica Material y métodos: pacientes de 65 años o más con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica por más de 90 días (hemodiálisis (HD ) o diálisis peritoneal (DP)), sin demencia ni reciente hospitalización. En ellos se evaluaron variables sociodemográficas y se aplicaron escalas geriátricas validadas para los...

  2. Casos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes en Latinoamérica

    Ramírez Montoya, María Soledad

    2013-01-01

    1. A manera de introducción: El movimiento educativo abierto; 2. Tecnologías emergentes en la educación de acceso abierto; 3. Casos prácticos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes; 4. Retos y oportunidades para avanzar en el movimiento educativo abierto; Referencias bibliográficas

  3. Registro paleoambiental del estadio isotópico 2 en la plataforma continental exterior del sureste Bonaerense: un nuevo aporte a la evolución regional

    Roberto A Violante

    2014-09-01

    Full Text Available Se describe la evolución paleoambiental de la plataforma exterior del sureste bonaerense durante la última parte del Estadio Isotópico 2, a partir del estudio de un testigo a 100 m de profundidad cuya secuencia sedimentaria transgresiva grada desde facies fluvio-estuarinas a facies de barreras-lagunas costeras de edad ca. 15 ka cal AP.

  4. Anatomía microscópica y metabolitos secundarios volátiles en tres estadios del desarrollo de las inflorescencias de Lantana camara (Verbenaceae

    José Fernando Caroprese Araque

    2011-03-01

    Full Text Available Las plantas de la familia Verbenaceae, entre ellas la especie Lantana camara L., poseen una alta diversidad botánica además de su variable uso. Se describe el avance morfoanatómico de tres etapas de desarrollo de las inflorescencias de L. camara L. (Verbenaceae, recolectadas en Bucaramanga, Colombia. Para esto se tincionaron las estructuras vegetales mediante la técnica fast-green, previo a los análisis con microscopía óptica convencional. El aislamiento de los analitos de cada estadio se realizó mediante la técnica de microextracción en fase sólida en el modo headspace (HS-SPME y su posterior análisis de componentes, mediante cromatografía de gases acoplada a espectrometría de masas (GC-MS. En el Estadio I se apreció un grupo de células en donde se inicia la diferenciación meristemática. En el Estadio II, los movimientos morfogenéticos dan paso a la formación de las respectivas estructuras sexuales florales, el cáliz y la corola. Al llegar al Estadio III, se observaron claramente los diferentes órganos. Los metabolitos detectados en este estudio y que no fueron encontrados en la bibliografía revisada fueron, el α- gurjuneno, el Υ-amorfeno, el α-muuroleno, el sesquitujeno, el α-trans- bergamoteno y el trans-cadina-1,4-dieno. Los principales metabolitos secundarios detectados fueron: biciclosesquifelandreno, E-β-farneseno, E-β-cariofileno, Υ- muuroleno+Υ-curcumeno y α-zingibereno. Una función importante de éstas y otras esencias florales es la defensa y la protección durante el estrés abiótico de la planta.

  5. Percepciones y participación en el acceso abierto en el CSIC: Informe sobre la Encuesta de Digital.CSIC para investigadores

    Oficina Técnica de Digital.CSIC; Bernal, Isabel

    2010-01-01

    Con ocasión de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2010 Digital.CSIC publica un estudio sobre las percepciones y el grado de participación de los investigadores CSIC en el movimiento del acceso abierto en general, y en el repositorio institucional del CSIC en particular.

  6. Competencias informativas profesionales y datos abiertos. Retos para el empoderamiento ciudadano y el cambio social

    2016-04-01

    Full Text Available Los actuales procesos de transformación social estimulados por el crecimiento de la cultura de transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo socio-tecnológico de la web y la apertura de datos públicos, obliga a los medios de comunicación en el entorno digital a reorientar sus modelos de intermediación social, convirtiendo el creciente y complejo acceso a datos abiertos y los flujos de participación en nuevos instrumentos que faciliten el empoderamiento ciudadano. La investigación evalúa cuáles son las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de productos informativos multimedia interactivos basados en datos abiertos, considerando que la apertura de datos solo generará empoderamiento ciudadano, facilitará la toma de decisiones y la acción democrática, si estos pueden proporcionar información de valor añadido para la ciudadanía. Para ello, se sigue una metodología cualitativa basada en dos instrumentos: una encuesta a expertos en periodismo de datos, relacionados con la formación superior en Periodismo, la legislación en materia de acceso a la información y los medios de comunicación, y el análisis de una muestra de productos informativos multimedia basados en datos abiertos. Los resultados permiten identificar una serie de competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarias para llevar a cabo las tareas de acopio, tratamiento, análisis y presentación de los datos, que son necesarias para el desarrollo de este tipo de productos informativos, y que deberían integrarse en la formación de los futuros comunicadores.

  7. El Movimiento Educativo Abierto en México: Aproximación para un estado de conocimiento

    Contreras Durán, Baltazar; García Hernández, Evelyn; Ramírez Montoya, María Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

    2012-01-01

    1. Introducción; 2. Marco contextual y dimensión del tema de investigación; 3. Marco conceptual; 3.1. Movimiento educativo abierto en el tema de recursos educativos abiertos (REA); 3.2 Producción de conocimiento abierto; 3.3 Investigaciones relacionadas; 4. Método; 4.1. Instrumentos y recolección de datos; 4.2 Constructos de análisis; 4.3 Captura y análisis de datos; 5. Resultados; 6. Análisis e interpretación de los datos; 6.1 Constructo: Estado de conocimiento; 6.2 Constructo: Movimiento Ed...

  8. Estudio histológico del sistema digestivo en diferentes estadios de desarrollo de la cachama blanca (Piaractus brachypomus

    Miguel Ángel Mendoza R.

    2013-06-01

    Full Text Available La cachama blanca (Piaractus brachypomus es la segunda fuente de producción piscícola en Colombia, después de la tilapia roja (Oreochomi ssp. y antes de la trucha arcoíris (Oncorhynchus mykiss. Se destaca, además, como una de las especies con mayor potencial productivo en el país. Se realizó el estudio histológico del sistema digestivo de la Piaractus brachypomus a fin determinar la morfología normal en diferentes estadios de desarrollo. Para ello se clasificaron los animales según la edad, el tamaño y el peso en ovas embrionadas, larvas con saco vitelino, alevinos después de reabsorción de saco vitelino, juveniles (3-5 cm, 5-7 cm, 10 cm, 15 cm y adultos (300 g. La fijación de los tejidos se realizó en formaldehído al 3,7 % y se describió microscópicamente cavidad bucal, faringe, esófago, estómago, ciegos pilóricos, intestinos y las glándulas anexas, hígado y páncreas. Por último, se describió macroscópicamente la organización anatómica de este sistema.

  9. La participación ciudadana como instrumento del gobierno abierto

    José Juan Sánchez González

    2015-01-01

    Destaca la importancia de la participación ciudadana en la construcción de espacio público. La participación ciudadana se ubica como elemento clave en la etapa socio-céntrica del gobierno abierto. El método utilizado es la investigación documental. Primero, se realiza una aproximación conceptual de la participación ciudadana. Segundo, se describe a la participación ciudadana en su evolución en la agenda de la administración pública latinoamericana con las propuestas de los organismos internac...

  10. Preguntas frecuentes sobre propiedad intelectual, derechos de autor y acceso abierto

    PICTO-CIN 2010-0142

    2014-01-01

    Se presenta una serie de preguntas frecuentes sobre derechos de autor, propiedad intelectual y acceso abierto. Algunas de estas preguntas, entre otras, son: - ¿Qué son los derechos de autor? - ¿Cuál es el plazo de duración de los derechos de autor y de los derechos conexos? - ¿Es obligatorio registrar una obra u otorgar algún identificador para protegerla? - ¿Qué quiere decir que una obra es de dominio público? - ¿Qué significa la cesión no exclusiva de los derechos de autor?...

  11. Contenidos digitales abiertos y participación en la Sociedad Digital

    Álvarez García, Sergio; Gertrudix Barrio, Manuel

    2011-01-01

    El propósito de este artículo es identificar y caracterizar la naturaleza de los procesos y contenidos abiertos en la participación de los individuos y colectivos en la sociedad digital. El trabajo realizado parte de una contextualización teórica de los elementos que componen el objeto de estudio en el proceso de investigación y facilitar así, la compren- sión y alcance de sus resultados. La metodología empleada es de corte cualitativo basado en el estudio de casos, centra- do en el análisis ...

  12. Open Access: el papel de las bibliotecas en los repositorios institucionales de acceso abierto.

    Hernández Pérez, Tony; Rodríguez Mateos, David; Bueno de la Fuente, Gema

    2007-01-01

    En España, como en muchos otros países, el número de repositorios institucionales ha ido creciendo paulatinamente en los últimos tres años. En febrero de 2007 estos repositorios contienen ya más de 30000 documentos en acceso abierto, es decir, disponibles a texto completo de forma gratuita, y con posibilidad de descarga, impresión o copia sin coste añadido. La práctica totalidad de estos repositorios están siendo gestionados por los servicios de biblioteca de las distintas instituciones que l...

  13. La participación ciudadana en la República de Colombia : el Cabildo Abierto

    Alvarado Beltrán, Ángela María

    2014-01-01

    El tema de esta Tesis sobre participación ciudadana en la República de Colombia, concretamente el mecanismo de .participación el Cabildo Abierto, reconocido en la Constitución Política de Colombia de •1991 la cual tiene un gran sentido democrático, y posteriormente desarrollado en la Ley 134 de 1994reguhÍdora de los mecanismos de participación, (arts.9, 81 y siguientes) se basa en la unión y participación de un grupo de. ciudadanos que de manera organizada Soliciten la realización de un Ca...

  14. Estrategias de comunicación para el descubrimiento y uso de Recursos Educativos Abiertos

    Rivera Morales, Reyna; López Ibarra, Alejandro; Ramírez Montoya, María Soledad

    2011-01-01

    El acceso a la información y al material didáctico de calidad en ocasiones queda supeditado a grupos privilegiados donde el aspecto humanístico de la educación pierde sentido de colaboración. En este panorama se plantea la difusión del movimiento de Recursos Educativos Abiertos (REA) como respuesta a la disminución del rezago educativo y la brecha digital. Este artículo tiene como objetivo aportar datos sobre estrategias de comunicación para el descubrimiento y uso de REA. La pregunta de ...

  15. Desafíos de la publicación en abierto

    Denise Pumain

    2014-10-01

    Full Text Available El principio de acceso abierto a los datos y a los resultados de la ciencia, recordado en una directiva europea, es muy simple: los conocimientos científicos, producto de fondos públicos, evaluados y certificados por pares que también son retribuidos con fondos públicos, deben ser puestos de forma gratuita a disposición del público. Sometidos como estamos en nuestros sistemas institucionales complejos, este sencillo principio compromete a nuestra revista a aceptas diferentes desafíos. El des...

  16. Análisis de los datos abiertos de aparcamientos de la ciudad de Valencia

    GARCÍA PUCHADES, LUIS JOSÉ

    2015-01-01

    [ES] En este proyecto se analizarán los datos abiertos de los aparcamientos de la ciudad de Valencia con el fin de extraer la información suficiente que nos permita crear un modelo para cada uno de los siete aparcamientos estudiados en el proyecto capaz de predecir el número de plazas libres a una hora vista. Esto se realizará mediante una herramienta conocida como minería de datos que ha tenido un auge muy importante en los últimos años, y mediante el uso del lenguaje de progr...

  17. Plataforma Cubana de Migración a Código Abierto

    Diosbel Pérez-Guevara; Yoency Leyva-Ochoa; Lianne Reyes-Gómez; Yasiel Pérez-Villazón; Alexander Martínez-Fajardo; Gretel Arianna Segura-Rodríguez

    2014-01-01

    El proceso de migración en Cuba a aplicaciones de código abierto, necesita la ejecución paulatina de varios subprocesos, en aras de tener un completo control de las aplicaciones que se ejecutan en las instituciones del país lo que es igual a soberanía tecnológica, manteniendo en dichas instituciones índices de productividad válidos, reduciendo los costos y elevando el nivel de preparación de sus trabajadores. Estos subprocesos son descritos en la Guía Cubana de Migración a Software Libre, ade...

  18. Uso de recursos educativos abiertos (REA) y objetos de aprendizaje (OA) en educación básica

    Glasserman Morales, Leonardo David; Ramírez Montoya, María Soledad

    2014-01-01

    El presente documento tiene como objetivo, presentar un estudio sobre la integración de recursos digitales abiertos como herramientas didácticas en el nivel de educación primaria. Los recursos utilizados se ubicaban en tres repositorios y un catálogo indexado de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA) supervisados por tres instituciones de educación superior en México. El contexto se desarrolló en tres grupos de una escuela primaria del sector público ubicada en la zo...

  19. Selección e implantación de un sistema ERP de código abierto

    Fuertes García, Sonia

    2013-01-01

    En este Trabajo Fin de Carrera estudiaremos el proceso de implantación de un sistema de planificación de recursos empresariales (sistema ERP) de código abierto en una empresa previamente definida. El proceso abarca tanto la selección entre los diversos sistemas ERP de código abierto disponibles actualmente en el mercado, como la implantación del sistema. El sistema ERP elegido es un sistema en la nube. En aquest Treball Fi de Carrera estudiarem el procés d'implantació d'un sistema de plani...

  20. Modelo de repositorio abierto en ingeniería de software para el ámbito universitario

    Doria, María Vanesa; Montejano, Germán Antonio; Inchaurrondo, Claudia Inés

    2014-01-01

    En este trabajo se presenta información técnica sobre Repositorios Abiertos temáticos y las características que los mismos deben reunir para garantizar la gestión de la información. Este conocimiento se transforma en el desarrollo de un Modelo de un Repositorio Abierto sobre publicaciones en Ingeniería de Software en el ámbito universitario de la Facultad de Tecnología y Cs. Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca. El modelo se estructura en cinco puntos de referencia: finalidad,...

  1. PROPUESTA SOCIOTECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE REPOSITORIOS DE ACCESO ABIERTO ADECUADOS AL CONTEXTO UNIVERSITARIO ARGENTINO

    Patricia San Martín; Griselda Guarnieri; Paola Bongiovani

    2014-01-01

    El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto ...

  2. La construcción colaborativa de bancos de datos abiertos como instrumento de empoderamiento ciudadano

    S Álvarez García

    2014-10-01

    Full Text Available Introducción: En el contexto actual de medios y redes sociales digitales, cuando la ciudadanía pasa de consumidora a ‘prosumidora’ de información, comienza a demandar transparencia a los poderes públicos y a tomar conciencia de su potencialidad colectiva para cambiar el mundo en el que vive, compra y vota. Metodología: Este artículo recurre a la técnica del estudio de casos para analizar portales de datos en abierto e identificar los elementos tecnológicos y estratégicos que facilitan una reutilización y redifusión colaborativas de la información para la toma de decisiones y la construcción social de la realidad por los ciudadanos. Resultados y conclusiones: Puede hablarse de un ‘movimiento’ de iniciativas basadas en datos abiertos, que liberan información pública de temática fundamentalmente financiera y política; que la organizan atendiendo principalmente a criterios geopolíticos; y que la ponen a disposición de los ciudadanos mediante estándares tecnológicos y modelos de participación que señalan el camino de los cambios.

  3. Los Estudios Latinoamericanos en los repositorios institucionales de acceso abierto en Europa

    Tomás Manzano Fraile

    2012-03-01

    Full Text Available El objetivo de esta comunicación es presentar un análisis sobre la presencia y visibilidad en repositorios abiertos de las instituciones representativas de los Estudios Latinoamericanos en Europa. En los últimos años, el desarrollo del movimiento por el acceso abierto ha dado lugar a la puesta en marcha de repositorios institucionales en la mayor parte de las universidades y centros de investigación. Esto supone un nuevo recurso de información documental que facilita la difusión de las publicaciones a través de los buscadores y posibilita la captura automática de metadatos de las referencias bibliográficas para la creación de fuentes secundarias. Se realiza una exploración de estos repositorios a fin de comprobar la accesibilidad de la documentación, generada a través de las instituciones europeas que trabajan sobre América Latina, y valorar la viabilidad técnica y el interés como recurso de un sistema recolector de metadatos que aprovechase los repositorios institucionales como fuente bibliográfica.

  4. Reconocimiento del estadio de desarrollo en la microestructura de los huesos fósiles de mamíferos (Somosaguas y Layna)

    Cuezva, Soledad; Elez, J.

    2000-01-01

    [ES] En este trabajo se hace una primera aproximación para relacionar la histología conservada en huesos fósiles de mamíferos con la edad biológica del individuo. Existe una relación entre el desarrollo del hueso y el estadio de crecimiento para la generalidad de los mamíferos. Comparando con los ejemplos histológicos pertenecientes a mamíferos actuales y con estudios médicos sobre humanos actuales y fósiles, se han podido comprobar en los fósiles de Somosaguas y Layna caracter...

  5. Gormas: Guías para el desarrollo de sistemas multiagente abiertos basados en organizaciones

    Argente Villaplana, Estefanía

    2008-01-01

    Las organizaciones resultan ser un medio efectivo para la coordinación de las actividades, no sólo de los humanos sino también de los agentes. Precisamente, en los últimos años el concepto de organización ha adquirido gran relevancia en el área de los sistemas multiagente, al facilitar el análisis y diseño de mecanismos de coordinación y colaboración en sistemas abiertos. Dado que la Teoría de Organización aborda las propiedades de las organizaciones humanas y sus aspectos de diseño, en e...

  6. Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

    Yenny Patricia Pinzón Triana; Omar Poveda Segura; Aurora Pérez Hernández

    2015-01-01

    Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA), diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia, y Tuxtepec, México. El fin era evidenciar sus preconceptos, nociones y evaluar el resultado de la instrucción en términos de su pensamiento probabilístico y dar respuesta a la interrogante ¿cuál e...

  7. Binarias en cúmulos abiertos: ?`Qué hay de nuevo?

    Levato, H.

    Las herramientas modernas para detectar duplicidad han jugado un papel fundamental en el resurgimiento del estudio de la binaridad en cúmulos abiertos. El fracaso de las teorías de bifurcación para explicar la formación de estrellas dobles ha puesto en consideración los encuentros de estrellas en cúmulos para formar binarias. Existen muchas pruebas empíricas que pueden realizarse para verificar las creencias actuales. En esta revisión del tema se hace un breve resumen de la historia del problema y se analiza el conocimiento actual. Se proponen las investigaciones y programas que darían lugar a la comprobación de las predicciones que surgen de considerar que las binarias en cúmulos se forman por encuentros.

  8. Pertenencia inicial de descendientes a la empresa familiar

    Lozano P. Melquicedec

    2010-01-01

    Full Text Available En el contexto de la sucesión, el presente estudio de casos examina la pertenencia inicial de los descendientes a las empresas familiares colombianas. Adicionalmente se exponen las principales proposiciones que relacionan, satisfacción y compromiso, con ese primer trabajo a tiempo completo en la empresa familiar. La metodología considera entrevistas en profundidad a descendientes de cuatro casos de empresas familiares, cuya información se somete posteriormente a un análisis cualitativo apoyándose en el concepto de triangulación y la teoría de recursos y capacidades. Los resultados del estudio resaltan la satisfacción y el compromiso como los dos componentes de la pertenencia inicial; igualmente, se determinan los ítems que conforman cada uno de estos componentes, lo que amplía conceptualmente el panorama relacionado con la continuidad de las empresas familiares. Las conclusiones muestran que la propensión a tener más satisfacción y compromiso con el primer cargo está muy relacionada con el tipo de ambiente que perciben los descendientes y con la posibilidad de satisfacer sus motivaciones.

  9. Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros

    Jesús Canelo Calle

    2015-07-01

    Full Text Available El presente trabajo se sitúa en un modelo formativo de ambientalización curricular aplicado en la formación inicial de maestros de Educación Primaria. Analizamos la caracterización funcional de las ideas de alto nivel que están en la base de este modelo formativo. La investigación de tipo interpretativa-descriptiva, con una metodología de análisis cualitativa, analiza las producciones escritas de 44 alumnos (estudiantes de 4º del Grado de Educación Primaria en dicha formación. Con ello, se han tipificado diversos perfiles de alumnado en la secuencia de estadios de desarrollo del modelo (al inicio, a corto plazo, y cambios previstos a largo plazo. Así mismo nos ha permitido caracterizar sus procesos reflexivos, cuando se parten de situaciones iniciales determinadas perceptivamente por conflicto cognitivo (caos, obstáculos o simples oportunidades de aprendizaje. Constatamos cómo las situaciones iniciales de caos (conflicto cognitivo están interrelacionadas fuertemente con justificaciones a largo plazo (cambios de cosmovisión, y reflexiones más profundas. Dicha investigación nos abre camino a conceptualizar las ideas de alto nivel y su uso en futuros procesos didácticos, así como regular el modelo formativo en ambientalización curricular.Cómo referenciar este artículoCanelo Calle, J., Junyent Pubill, M., & Bonil Gargallo, J. (2015. Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros. Foro de Educación, 13(19, 125-140. doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2015.013.019.006

  10. ¿Qué hay de nuevo, viejo? El Estado y la estrategia política, entre Nikos Poulantzas y el marxismo abierto

    Martín Cortés

    2012-01-01

    Este trabajo compara las concepciones de Estado y estrategia política presentes en los textos de Nikos Poulantzas, en particular en Estado, poder y socialismo ¿su último libro, de 1978¿, y las producciones del llamado marxismo abierto, tomando principalmente escritos de John Holloway y Werner Bonefeld. Las hipótesis del trabajo sostienen que los desarrollos de Poulantzas respecto del Estado fueron o bien desatendidas por el marxismo abierto, o bien impugnados sin analizarlos en profundidad. A...

  11. Búsqueda de proteínas antigénicas en estadios de desarrollo de fasciola hepática, con uso potencial en el diagnóstico de la fasciolosis bovina

    Iván Vélez; Luz Velásquez; Juan Bedoya

    2004-01-01

    La fasciolosis es una infección de distribución mundial, que causa abundantes pérdidas en el sector pecuario. Existen dificultades para su diagnóstico ya que las pruebas usadas presentan problemas de sensibilidad y/o especificidad (1). Sueros de animales parasitados, reconocen extractos de estadios intermediarios del parásito, de manera similar a los antígenos del adulto (2,3).
    Esta investigación propone determinar la antigenicidad de extractos de estadios de desarrollo de...

  12. Variación mensual de los estadios gonádicos de Sagitta euneritica, (Chaetognatha) en el complejo lagunar, Bahía Magdalena, Baja California Sur, México

    María Soledad Cota-Meza; María Ana Fernández-Álamo; José Nicolás Álvarez-Cadena; Eduardo González-Rodríguez

    2012-01-01

    Se determinaron la abundancia y proporción de los estadios gonádicos del quetognato Sagitta euneritica en el com- plejo lagunar Bahía Magdalena (CLBM), Baja California Sur, México. Las recolectas se realizaron durante los meses de marzo, junio, julio, agosto, septiembre y noviembre de 1982. S. euneritica fue la especie numéricamente dominante y con más amplia distribución, aportando el 81% de la abundancia total del grupo. S. euneritica se encontró principal- mente en los estadios juveniles 0...

  13. Tendencia de la tensión arterial en mujeres con hipertensión arterial esencial-estadio ii tratadas con un inhibidor de la enzima convertidora de angiotensina

    Garcés Ferrer, Mario E.; López P., Luis A.; Holguín, Esperanza

    2013-01-01

    Objetivo: Valorar el comportamiento de la tensión arterial en un grupo de mujeres con hipertensión arterial esencial- estadio II tratadas con guinapril, un inhibidor de la enzima convertidora de angiotensina. Métodos: se realizó un estudio epidemiológico experimental del subgrupo de pruebas clínicas con autocontroles en 16 mujeres aquejadas por hipertensión arterial - estadio II. La observación de los datos de tensión arterial se realizó con esfigmomanómetro de mercurio en cuatro oportunidade...

  14. El camino tortuoso de la participación ciudadana. Una mirada al Cabildo Abierto en Bogotá

    Jaime Ramírez León; Silvia Cogollos Amaya

    2007-01-01

    El artículo presenta el estudio adelantado para la ciudad de Bogotá, D.C. sobre el ejercicio de la participación ciudadana a través de uno de los mecanismos de participación instaurado por la Constitución Colombiana de 1991. Se parte de una conceptualización teórica del cabildo abierto en cuanto a su acepción democrática para luego analizar su marco jurídico. Se hace un análisis detallado de la participación política ciudadana a través del estudio de las sesiones de Cabildo Abierto realizadas...

  15. Creación de libros abiertos en América latina: metodología, plataforma y estrategias

    Deco, Claudia; Bender, Cristina; Casali, Ana; Kantor, Raúl

    2013-01-01

    En esta línea de investigación se propone el desarrollo de libros de texto abiertos y colaborativos en Latinoamérica. Para esto se trabaja en: el diseño de una metodología colaborativa, la implementación de una plataforma tecnológica adecuada y una estrategia para la generación y adopción de estos libros accesibles vía Web. El impacto esperado es aumentar la accesibilidad de estudiantes de bajos recursos a libros abiertos y así colaborar para disminuir la deserción en la educación superior de...

  16. Los conceptos abiertos y la paradoja del análisis (Open concepts and the paradox of analysis

    Sílvio PINTO

    2010-01-01

    Full Text Available En este artículo, rechazo algunas sugerencias de Michael Beaney y Michael Dummett sobre como resolver la paradoja del análisis: el aparente conflicto entre una explicación de la corrección y de la informatividad del análisis conceptual. Propongo el enfoque de los conceptos abiertos como la mejor manera de disolver la paradoja.

  17. Uso de recursos educativos abiertos (REA y objetos de aprendizaje (OA en educación básica

    Leonardo David GLASSERMAN MORALES

    2014-06-01

    Full Text Available El presente documento tiene como objetivo, presentar un estudio sobre la integración de recursos digitales abiertos como herramientas didácticas en el nivel de educación primaria. Los recursos utilizados se ubicaban en tres repositorios y un catálogo indexado de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA supervisados por tres instituciones de educación superior en México. El contexto se desarrolló en tres grupos de una escuela primaria del sector público ubicada en la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México. La metodología que se seleccionó fue de corte cualitativo con un enfoque de estudio de casos para describir los fenómenos identificados en torno a la experiencia de uso de los REA y OA y sus implicaciones en el aprendizaje activo. Los resultados dan cuenta que los docentes de la institución están familiarizados con el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC pero desconocen la forma de seleccionar recursos con licenciamiento abierto. El uso de los recursos digitales seleccionados les permitió a los docentes integrarlos a su práctica docente como material didáctico para reforzar conocimientos analizados en el currículo.

  18. Elementos que fundamentan el Acceso Abierto Foundational elements for Open Access

    Adolfo Rodríguez Gallardo

    2008-04-01

    Full Text Available Las bibliotecas han soportado durante más de dos décadas el constante incremento habido en el costo de las publicaciones periódicas que ponen a disposición de sus comunidades. No se trata sólo de una cuestión financiera, el trasfondo es una grave interferencia en la comunicación científica que ha sobrepasado la esfera del trabajo bibliotecario. El costo de las suscripciones de la comunicación científica, ha sido analizado por aquellos a quienes afecta más significativamente: científicos y académicos, quienes han concluido que la solución al problema son las publicaciones científicas de acceso libre. Se intenta determinar que los principales factores que fundamentan el paradigma del acceso abierto identificando los intereses que se mueven alrededor de este modelo y de la publicación comercial. Se encontró que las iniciativas, declaraciones y proyectos del acceso abierto favorecen el ingreso irrestricto a la información por parte de la comunidad científica y se analizan y argumentan, con relación al costo de la información, las restricciones derivadas del derecho de autor, la calidad de la información, y los aspectos tecnológicos entre los que se encuentran la interoperatividad y la normalización. También se identifican acciones concretas de algunas de las publicaciones de acceso libre que han sido puestas en marcha.For more than two decades libraries have suffered a constant cost increase in periodicals available to their readers. However it is not just a matter of financing, a considerable interference from the scientific communication and has already overtaken the librarian. Scientific communication and subscription costs have been analysed by those who are most affected, namely scientists and academics, who have concluded that the solution to this problem is free access to scientific publications. The main arguments for Open Access are presented, together with interests associated with this model and with commercial

  19. Acceso abierto: posibilidades y retos epistemológicos para las publicaciones científicas en la red

    Feltrero, Roberto

    2009-06-01

    Full Text Available The different proposals for Open Access to scientific publishing on the Internet offer undeniable advantages for the scientific practices of communication, publishing, dissemination and validation of scientific results. However, neither these practical advantages, nor the economical and moral reasons that are usually alleged to justify the Open Access movement, seem to be enough to strengthen and extend this system to the whole scientific community. Those reasons might be supplemented, from a philosophical perspective, by contemplating the epistemological potential of Open Access and its practical possibilities for an Open Peer-Review system. This study will help us consider which possibilities can be explored and exploited within the Open Access Movement in order to unify proposals and methodologies and, by means of these, provide a valuable epistemological alternative to the current commercial toll-access system.Las propuestas de acceso abierto a las publicaciones científicas en Internet presentan innegables ventajas para las labores de comunicación, publicación, difusión y contrastación de los resultados científicos. Sin embargo, ni estas ventajas prácticas, ni las razones económicas y morales que habitualmente se esgrimen para justificar la propuesta del acceso abierto, parecen ser suficientes para afianzar y extender este sistema a toda la comunidad científica. Dichas razones pueden complementarse, desde la filosofía, con una revisión de las posibilidades epistemológicas del acceso abierto y sus propuestas sobre los sistemas abiertos de revisión de los artículos científicos. Este estudio servirá para comprender las posibilidades que el movimiento del acceso abierto puede explorar y explotar para unificar sus propuestas y sus metodologías de forma que pueda constituirse en una alternativa epistemológicamente más valiosa que el actual sistema de publicación comercial de acceso restringido.

  20. Técnica para extraer cantidad apreciable de hemolinfa y sacar fácilmente glándulas salivales en ninfas de quinto estadio y adultos de rhodnius prolixus

    Osorno Mesa, Ernesto

    2011-01-01

    Se describen minuciosamente los diferentes pasos para extracción de hemolinfa con micropipetas, en ninfas de 5º estadio y adultos de Rhodnius prolixus, lo mismo que para el aislamiento de las glándulas salivales. Se anotan las ventajas y aplicaciones de estas técnicas, en investigaciones parasitológicas, especialmente sobre Trypanosomiasis.

  1. Gobierno abierto: transparencia, participación y colaboración en las Administraciones Públicas

    Jesús García García

    2014-09-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el empleo de la apertura de datos como elemento de mejora de la gestión pública y rendición de cuentas. Actualmente, las administraciones disponen de enormes volúmenes de información en bases de datos cerradas, sólo accesibles a un reducido número de individuos u organizaciones, generando una gran asimetría de información y fricciones entre gobiernos y ciudadanía que pudieran socavar la legitimidad democrática mediante el alejamiento entre administradores y administrados. La tecnología y cultura digital, que de manera imparable se están instaurando en la sociedad, creando un mundo más transparente y unos procesos de creación más participativos y colaborativos, son revisados como elemento disruptor del proceso democrático, con especial atención al concepto de datos públicos abiertos como base de la estrategia de apertura gubernamental y gestión pública.

  2. Desarrollo de la competencia oral del inglés mediante recursos educativos abiertos

    Jhon Pablo Rico Yate

    2016-04-01

    Full Text Available En este trabajo analizamos el uso de los recursos educativos abiertos (REA como innovación educativa para desarrollar la habilidad oral del idioma inglés en un ambiente b-learning. El estudio se realizó en un programa de nivel técnico del Servicio Nacional de Aprendizaje en Villavicencio (Colombia. La metodología fue de tipo cualitativo, con estudio de casos en un grupo de quince estudiantes que usaron la herramienta SpeakApps para fomentar la habilidad oral. Aplicamos entrevistas a estudiantes, las cuales permitieron conocer las interpretaciones sobre el uso del REA y el desarrollo de la competencia oral del inglés. Entrevistamos a un experto de la plataforma, aplicamos la guía de observación, la bitácora, y examinamos documentos significativos. Los hallazgos indican que la competencia oral de los estudiantes en un curso de inglés en b-learning se beneficia con el uso de los REA al usarse estrategias didácticas con tareas significativas, ya que se abren las posibilidades de extensión de la práctica del idioma en la interacción y producción, y se promueve el enfoque comunicativo.

  3. Manejo del traumatismo ocular a globo abierto Management of the ocular open-globe injuries

    Jorge Alberto Llerena Rodríguez

    2012-01-01

    Full Text Available Se realizó una revisión de las principales tendencias en el manejo de los traumatismos oculares a globo abierto según la clasificación internacional de Birmingham. Se mencionan los elementos que pueden influir en el pronóstico visual. Se enfatiza en los criterios diagnósticos, cuadro clínico y terapéutica clínico-quirúrgica a instaurar por el médico en el servicio de urgencias. Se presenta un algoritmo al efecto.The main tendencies in the management of the ocular open-globe injuries, according to Birmingham’s international classification, were reviewed. Those aspects that might have an effect on the visual outcomes were stated. Emphasis was made on the diagnostic criteria, the clinical picture and the surgical and therapeutic treatments that a physician may resort to in the emergency room; for this purpose, an algorithm to manage this visual problem was submitted.

  4. Soporte nutricional en pacientes con abdomen abierto Nutricional support in patients with open abdomen

    J. O. Velázquez G.

    2007-04-01

    Full Text Available Objetivos: El soporte nutricional es fundamental en los pacientes con trauma severo para disminuir los efectos de la respuesta inflamatoria sistémica y el hipermetabolismo. Se diseñó un protocolo para evaluar la tolerancia y eficacia y del soporte nutricional, así como la evolución clínica en los pacientes post-operados con abdomen abierto. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo de pacientes intervenidos quirúrgicamente a quienes se les dejó el abdomen abierto con bolsa de Bogotá y recibieron soporte nutricional. Fueron excluidos del estudio aquellos pacientes que permanecieron menos de 4 días con el abdomen abierto. Un grupo recibió nutrición parenteral total (NPT con mezclas tres en uno, otro grupo recibió nutrición enteral a través de yeyunostomía con aguja y catéter y un tercer grupo recibió soporte nutricional mixto. Ambiente: Servicio de Cirugía I del Hospital Universitario Ángel Larralde. IVSS Valencia (Venezuela. Período del estudio entre mayo del 2002 a mayo del 2005. Resultados: Ingresaron 24 pacientes al estudio, 46% recibió soporte nutricional mixto (enteral y parenteral, 33% exclusivamente NPT y 31% exclusivamente nutrición enteral. 75% evolucionaron favorablemente egresando al domicilio en buenas condiciones generales, 25% fallecieron debido a falla múltiple de órganos por sepsis severa. En relación al soporte nutricional, 66% de los pacientes no presentaron complicaciones, de los que recibieron nutrición parenteral 21% presentaron hiperglicemia y de los que recibieron nutrición enteral 13% presentaron diarrea. En cuanto a la eficacia de la nutrición enteral 69% de los pacientes alcanzaron el 80% de la meta calórica estimada entre el 4º y 5º día del inicio de la administración de la fórmula. Conclusión: El cuidado integral de los pacientes con abdomen abierto, sumado a un esquema de soporte nutricional que se ajuste las condiciones de cada paciente puede ayudar a

  5. Los conocimientos previos en la alfabetización inicial

    Luz Emilia Flores Davis

    2007-06-01

    Full Text Available

    Resumen. La alfabetización inicial constituye un reto para los sistemas educativos por su impacto en el desenvolvimiento de las personas en una sociedad letrada, así como por su importancia para el aprendizaje de las distintas disciplinas. En este ensayo, se presenta una reflexión sobre el papel de los conocimientos previos para generar aprendizajes significativos en el área de lectura y escritura, esta reflexión es posible a partir del análisis de información respecto a los procesos de construcción de la escritura realizados por niñas y niños de primer año de la Educación General Básica.

     

     

    Abstract. Initial alphabetization constitutes a challenge for educational systems due to its impact in the behavior of people in a literate society, as its importance for future learning of different disciplines. In this article, the role of previous knowledge is discussed for the consequent creation of significant learning areas in reading and writing. This discussion is based on the analysis of the information collected by a study on the construction processes of writing on first grade students.

  6. Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

    Yenny Patricia Pinzón Triana

    2015-04-01

    Full Text Available Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA, diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia, y Tuxtepec, México. El fin era evidenciar sus preconceptos, nociones y evaluar el resultado de la instrucción en términos de su pensamiento probabilístico y dar respuesta a la interrogante ¿cuál es el efecto de la instrucción en probabilidad usando Edmodo en estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria respecto a la valoración de fenómenos aleatorios de la vida cotidiana, sus conjeturas y la toma de decisiones? Se empleó un enfoque cualitativo a partir del método de estudio de casos, desde el análisis particular a lo general (Stake, 2005. Para la implementación, se consideró el estudio de Fishbein (1975 sobre el desarrollo del pensamiento probabilístico y el de Marzano (2000, relacionado con las dimensiones del aprendizaje. Estos elementos sirvieron para establecer el impacto del uso de los REA, en especial el de la plataforma Edmodo en el desarrollo de competencias en los estudiantes. Los instrumentos consistieron en una prueba de entrada, actividades de apoyo interactivo desde Edmodo y una prueba de salida para determinar los niveles de aprendizaje; mediante triangulación de datos, se evidenciaron alcances de niveles adecuados de desempeño acordes con los requerimientos de los estándares nacionales e internacionales.

  7. EDITORIAL REVISTA ELECTRÓNICA CON SISTEMA ABIERTO: UN SALTO TECNOLÓGICO

    JULIAN ALBERTO HERRERA

    2010-03-01

    Full Text Available La Facultad de Salud de la Universidad del Valle determinó la conformación, funciones y competencias del Comité Editorial y Científico de la revista Colombia Médica (Resolución 099, Julio 7 de 2009 HCF permitiendo el nombramiento de los Comités de la Revista y la apertura de la convocatoria interna para el nombramiento de Editor en Jefe y Editores Asociados. El reglamento interno define de manera institucional el tipo de publicaciones de mayor interés, la frecuencia de cada publicación, los tipos de artículos tanto en los números regulares como en los suplementos, aspectos de funcionamiento interno; define estímulos a la excelencia en los artículos publicados con un premio y también sanciones editoriales ante plagios a la propiedad intelectual y publicación redundante.Colombia Médica a partir de 1995, adoptó su publicación en la web y ahora en el año 2010, quince años después, hemos adoptado un sistema electrónico ágil y seguro de gestión y publicación con un acceso abierto que permitirá a editores, pares y autores trabajar juntos desde cualquier lugar, permitirá mayor eficiencia en tiempo real con reducción significativa en costos administrativos. Este sistema lo usan en la actualidad 235 revistas en el mundo, logrando la indexación de sus artículos de una manera más expedita, lo cual es atractivo para los investigadores locales y de la comunidad científica internacional. Para nuestra revista, este sistema electrónico abierto es un verdadero salto tecnológico.La visibilidad de Colombia Médica tradicionalmente ha sido muy buena por estar indexada en 23 bases de datos internacionales incluyendo la red del conocimiento Institute for Scientific Information-ISI Thomson y por el hecho de ser una revista gratuita de fácil acceso por la red. El reporte de los Observatorios Internacionales ha informado un aumento del número de descargas de artículos completos en tres veces en el último año, creemos que est

  8. Propuesta sociotecnológica para el desarrollo de repositorios de Acceso Abierto adecuados al contexto universitario argentino

    Patricia San Martín

    2014-07-01

    Full Text Available El artículo presenta los principales resultados del proyecto de investigación científico-tecnológica "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina". El objetivo de este proyecto interdisciplinario se centró en diseñar y proponer un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico de carácter experimental de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos. En atención al marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico, se adoptó un enfoque socio-tecnológico. Por lo tanto, se implementaron instrumentos y técnicas metodológicas cualitativas y de la Ingeniería del Software. A partir de datos diagnósticos sobre problemáticas de usabilidad de DSpace y en atención a las necesidades y prácticas de publicación en acceso abierto de la comunidad académica regional, se desarrolla la propuesta de un Primer Prototipo Experimental para Objetos Digitales Educativos con tecnología DSpace. Se explicitan las opciones de diseño en cuanto a la organización interna, la visibilidad y la usabilidad del prototipo. Respecto de la organización interna, se predeterminaron 12 colecciones de diversos tipos de Objetos Digitales Educativos. Se contempló la definición de campos de metadatos obligatorios y optativos para cada colección combinando los estándares de metadatos Dublin Core y Learning Object Metadata. Sobre la usabilidad, se presentan las mejoras y evaluaciones del prototipo realizadas por académicos de las universidades participantes. Dichas evaluaciones muestran una mejora en las condiciones de autoarchivo y la posibilidad de avanzar hacia modelos de publicación más eficientes, integradores y abiertos.

  9. Recursos educativos abiertos e intervenciones de gestión, diseño e implementación

    Massa, Stella Maris; Rodriguez Barros, Diana; Rico, Carlos

    2014-01-01

    Se presenta un proyecto I+D+T, (Investigación, Desarrollo y Transferencia) a implementarse durante los años 2014- 2015. Se plantea la siguiente proposición a manera de supuesto principal de la futura investigación: “el enriquecimiento del acervo clasificado e indexado de Recursos Educativos Abiertos de educación en Ingeniería, dentro del campo de la innovación educativa y a través de un trabajo colaborativo de profesores e investigadores de educación media y universitaria, contribuye a la mej...

  10. APROPIACIÓN TECNOLÓGICA EN PROFESORES QUE INCORPORAN RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Celaya Ramírez, Rosario; Lozano Martínez, Fernando; Ramírez Montoya, María Soledad

    2010-01-01

    El artículo presenta una investigación que indagó cómo ocurre la apropiación tecnológica en los profesores que incorporan recursos educativos abiertos (REA) de un repositorio en educación media superior. La metodología fue el estudio de caso; se aplicaron entrevistas semi estructuradas, cuestionarios electrónicos, con el fin de triangular datos, y el análisis de documentos. Los resultados indicaron que en los casos estudiados la asignatura y el tipo de REA que se adoptaron influían en la perc...

  11. Dispositivo electrónico de medición del caudal de agua para canales abiertos

    Julio Cesar Ayala López; Roberto Albóniga Gil

    2015-01-01

    El método de riego por inundación, que desplaza el agua mediante canales abiertos y surcos ha sido usado durante años en la producción agrícola, aunque requiere una gran cantidad de agua y su eficacia no es muy alta ya que la mayoría del agua no se puede extraer directamente en las raíces de las plantas. Siendo de vital importancia lograr datos de campo confiables y lo suficientemente precisos que nos permitan estudiar y proyectar manejos del agua con el menor grado de incertidumbre posi...

  12. Desafíos de la modernización de la justicia en tiempos del Gobierno Abierto

    Carlos E. Jiménez Gómez

    2014-01-01

    En la modernización de administraciones públicas, asistimos a una etapa de cambios en un contexto de Gobierno Abierto. En la modernización de la justicia, el contexto también importa. Modernizar la justicia hoy requiere cambios importantes, pero también ello implica importantes retos en la búsqueda de la eficiencia judicial. Con base en recientes investigaciones sobre justicia y TIC, en este artículo hablamos en primer lugar de la modernización de las administraciones y la adopción TIC, pa...

  13. Recursos educativos abiertos, gestión de contenidos digitales y software de código libre

    Chiarani, Marcela Cristina; Pianucci, Irma Guadalupe; García, Berta Elena; Allendes Olave, Paola A.; Torres, Vanesa; Ponce, Viviana; Leguizamón, Mario Guillermo

    2011-01-01

    Actualmente hay una fuerte corriente que impulsa a las universidades a la creación de redes de conocimiento que promueven la reutilización de contenidos y actividades. Sin duda la tecnología de la información y las comunicaciones avanzan hacia un paradigma de construcción colectiva del conocimiento. Los ambientes de aprendizaje virtual creados con la filosofía de software libre muestran esa tendencia al incorporar recursos educativos abiertos. Como caso particular de los recursos educativo...

  14. Estudio de calidad de los repositorios de recursos educativos abiertos en el marco de la educación universitaria

    Atenas Rivera, Javiera

    2014-01-01

    Esta tesis ha sido desarrollada a modo de compendio de publicaciones las cuales presentan el proceso y los resultados de esta investigación, así como las líneas de investigación futuras. Los artículos han sido publicados entre 2012 y 2014 en formato de artículos en revistas científicas internacionales, en castellano y en inglés, y como capítulo de un libro. El objeto de investigación de esta tesis son los Repositorios de Recursos Educativos Abiertos (RREA), los cuales son definidos por M...

  15. Estudio de Productividad del Equipo de Carga en una Mina de Mineral de Fierro a Cielo Abierto

    Miguel Escamilla López; Jorge Meza Jiménez; Ricardo Llamas Cabello

    2011-01-01

    El presente estudio de productividad fue realizado por personal y alumnos del departamento de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Colima, en una mina de mineral de fierro a cielo abierto ubicada en el municipio de Aquila, Michoacán a petición de la propia empresa, se orientó hacia el equipo de carga (dos cargadores frontales de llantas Caterpillar 992) utilizados para cargar mineral y material estéril producto del tumbe, con el objetivo de determinar su utilización neta, su pro...

  16. La ventana de oportunidades del gobierno abierto en España: un análisis desde el ámbito local

    López Pagán, Juana

    2015-01-01

    El gobierno abierto se ha convertido en un nuevo modelo de política pública que sitúa la transparencia, la participación y la colaboración ciudadana como ejes primordiales para la acción política. El gobierno abierto fomenta que las administraciones y los gobiernos afronten el reto de recuperar la legitimidad y la confianza de la población a través de la transparencia y la responsabilidad, así como mediante la generación de espacios de intercambio y participación que promuevan la inteligencia...

  17. Análisis de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto: examen de tres casos concretos

    Ramón Olivert, Paula

    2015-01-01

    El crecimiento de las comunidades internautas y la popularidad del código libre han propiciado el auge de la distribución de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto. En el presente trabajo se realiza un análisis sobre estos programas actualmente disponibles en la red. Para ello, se ha ejecutado una intensa búsqueda en internet con el fin de recuperar los sistemas integrados de acceso abierto más habituales, más conocidos, utilizados y con mayor visibilidad. De entre ell...

  18. Los repositorios de acceso abierto en Argentina: situación actual Open access repositories in Argentine: an update

    Carolina De Volder

    2008-12-01

    Full Text Available Se llevó a cabo una caracterización básica y descriptiva de los repositorios argentinos de acceso abierto. Se identificaron quince repositorios: siete institucionales pertenecientes a cinco universidades nacionales; cuatro temáticos; tres de tesis y disertaciones y una biblioteca digital exclusivamente de revistas. De la investigación, se desprende que en nuestro país no hay políticas públicas ni mandatos relacionados con el acceso abierto; sí proyectos aislados surgidos y mantenidos en general por la iniciativa y el trabajo de los bibliotecarios, sobre todo en el ámbito universitario.A basic and descriptive characterization of the Argentinean repositories of open access was carried out. Fifteen repositories were identified: seven institutional belonging to five national universities; four thematic; three of thesis and dissertations and a digital library exclusively of journals. The results show that Argentina has not public policies or mandates in relation to open access. However, it has only isolated projects generally supported by the initiative and work of librarians, most of them in the university field.

  19. ATRIBUTOS DE LA INNOVACIÓN EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

    Libardo Antonio Pazos Trujillo

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  20. Búsqueda de proteínas antigénicas en estadios de desarrollo de fasciola hepática, con uso potencial en el diagnóstico de la fasciolosis bovina

    Iván Vélez

    2004-02-01

    Full Text Available

    La fasciolosis es una infección de distribución mundial, que causa abundantes pérdidas en el sector pecuario. Existen dificultades para su diagnóstico ya que las pruebas usadas presentan problemas de sensibilidad y/o especificidad (1. Sueros de animales parasitados, reconocen extractos de estadios intermediarios del parásito, de manera similar a los antígenos del adulto (2,3.
    Esta investigación propone determinar la antigenicidad de extractos de estadios de desarrollo de F. hepatica, para identificar antígenos que posibiliten mejorar la sensibilidad y la especificidad de las pruebas inmunológicas disponibles.

  1. Producción de citoquinas proinflamatorias durante los estadios tempranos de la infección experimental por Paracoccidioides brasiliensis

    Luz Elena Cano

    2001-04-01

    Full Text Available La paracoccidioidomicosis (PCM es una micosis sistémica restringida a América Latina y producida por la inhalación de las conidias del hongo dimórfico Paracoccidioides brasilienis (Pb (1. En la PCM pulmonar experimental el hongo interactúa inicialmente con los macrófagos pulmonares residentes activándolos, lo que resulta en el
    reclutamiento de células inflamatorias como polimorfonucleares
    neutrófilos (PMN (2. A su vez, las citoquinas proinflamatorias juegan
    un importante papel en la activación y reclutamiento de los leucocitos
    que migran al tejido en respuesta al patógeno invasor (3. En el presente estudio, investigamos la producción de citoquinas proinflamatorias durante los estadios tempranos de la infección experimental con conidias de Pb y su relación con el reclutamiento de leucocitos en el sitio inflamatorio.

  2. Anatomía microscópica y metabolitos secundarios volátiles en tres estadios del desarrollo de las inflorescencias de Lantana camara (Verbenaceae

    José Fernando Caroprese Araque

    2011-03-01

    Full Text Available Las plantas de la familia Verbenaceae, entre ellas la especie Lantana camara L., poseen una alta diversidad botánica además de su variable uso. Se describe el avance morfoanatómico de tres etapas de desarrollo de las inflorescencias de L. camara L. (Verbenaceae, recolectadas en Bucaramanga, Colombia. Para esto se tincionaron las estructuras vegetales mediante la técnica fast-green, previo a los análisis con microscopía óptica convencional. El aislamiento de los analitos de cada estadio se realizó mediante la técnica de microextracción en fase sólida en el modo headspace (HS-SPME y su posterior análisis de componentes, mediante cromatografía de gases acoplada a espectrometría de masas (GC-MS. En el Estadio I se apreció un grupo de células en donde se inicia la diferenciación meristemática. En el Estadio II, los movimientos morfogenéticos dan paso a la formación de las respectivas estructuras sexuales florales, el cáliz y la corola. Al llegar al Estadio III, se observaron claramente los diferentes órganos. Los metabolitos detectados en este estudio y que no fueron encontrados en la bibliografía revisada fueron, el α- gurjuneno, el Υ-amorfeno, el α-muuroleno, el sesquitujeno, el α-trans- bergamoteno y el trans-cadina-1,4-dieno. Los principales metabolitos secundarios detectados fueron: biciclosesquifelandreno, E-β-farneseno, E-β-cariofileno, Υ- muuroleno+Υ-curcumeno y α-zingibereno. Una función importante de éstas y otras esencias florales es la defensa y la protección durante el estrés abiótico de la planta.Microscopic anatomy and volatile secondary metabolites at three stages of development of the inflorescences of Lantana camara (Verbenaceae. Plants of the Verbenaceae family, like L. camara, have called the attention of researchers, not only because of its high diversity and its distribution around the world, but also for its variable use as popular medicine to treat diseases like tetanus, rheumatism and

  3. Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano

    María Soledad Ramírez Montoya

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar la evaluación de competencias digitales didácticas en el entorno de un proyecto financiado por el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED de México, donde se llevó a cabo un curso masivo abierto (Massive Open Online Course: MOOC, por sus siglas en inglés, dirigido a desarrollar competencias en profesores de educación a distancia o presencial para integrar recursos educativos abiertos (REA. El curso se impartió a través de la Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa (Clarise. Se partió de la interrogante ¿cómo se desarrollan las competencias didácticas en ambientes de aprendizaje a distancia que utilizan REA?, con el fin de identificar y evaluar cómo se usan los REA y cómo se está formando a través de las etapas del movimiento educativo abierto. La metodología empleada fue mixta, con instrumentos de cuestionarios electrónicos para los participantes, rejillas de observación en foros de discusión y registros anecdóticos. Los resultados muestran que los participantes en un MOOC, logran desarrollar competencias digitales didácticas, lográndose identificar claramente cómo se usan los REA y cómo se está dando el proceso de formación en el movimiento educativo abierto; sin embargo, también se denotan limitaciones para el desarrollo de estas competencias, tales como la culturización en el movimiento educativo abierto, el diseño de modelos de aprendizaje a distancia que promuevan las competencias y el reconocimiento del aprendizaje informal.

  4. Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile

    Ricardo Paredes

    1990-03-01

    Full Text Available Factores Estructurales y Cíclicos y la Composición del Desempleo Abierto en Chile Inexistence of a inverse relationship behveen unemployment level and the observed wage changes has been empirically defected in the Chilean case. In this regard, the paper points out the need of distinguishing between structural and cyclical components of the total open unemployment. The structural unemployment is determined by the existence of market imperfections, and it is likely not to be an important factor in affecting markef wages. Hence. based upon a segmented labor market model -in which the presence of segmentation is due to labor market distortions- empirical estmates of the cyclical and structural components of the total unemployment are obtained. Subsequently, the paper shows that a regression between observed wage changes and the level of cyclical unemployment produces the expected negative correlation. The conclusion point outs that the distinction between unemployment components is paramount to understand the dynamics of the labor market.

  5. Efeito da densidade de estocagem no desenvolvimento inicial do acará-bandeira (Pterophyllum scalare)

    L.P. Gonçalves Júnior; S L Pereira; M.D. Matielo; P.P. Mendonça

    2013-01-01

    Avaliou-se a influência da densidade de estocagem no desenvolvimento inicial do acará-bandeira (Pterophyllum scalare). O desempenho produtivo foi avaliado pelo ganho de peso (GP), ganho de comprimento total (GCT), ganho de comprimento padrão (GCP), ganho de altura (GA), taxa de crescimento específico (TCE), taxa de desenvolvimento específico (TDE) e sobrevivência (S). Para realização do experimento, foram utilizadas 300 pós-larvas de peso médio inicial de 0,0012g, comprimento total médio de 4...

  6. NGC 2287: Un cúmulo abierto rico en binarias espectroscópicas de dos espectros

    Levato, H.; Malaroda, S.; García, B.; Grosso, M.

    NGC 2287 contiene 100 estrellas con buena fotometría y 40 con tipos MK. En 1979 Levato et al., usando la técnica de la clasificación espectral, descubrieron que la mayoría de las estrellas en el rango B8-A0 eran binarias espectroscópicas con una inusual proporción de binarias con dos espectros. El presente proyecto tuvo el propósito de confirmar la naturaleza binaria de los miembros del cúmulo. Hemos obtenido espectros con resolución 14000 de 15 estrellas clasificadas como binarias. Los espectros, que abarcan la región λ 3500-λ 6000 Å, permitieron confirmar la naturaleza binaria de varias de las estrellas en la muestra. Hacemos notar el considerable interés astrofísico de este cúmulo abierto.

  7. Gobierno Abierto, Servicios Públicos 2.0 y Ciudadanía Digital: Notas para una nueva agenda

    Ramírez-Alujas, Álvaro Vicente

    2011-12-01

    Full Text Available Recientemente, distintos gobiernos en todo el mundo han iniciado un proceso progresivo para impulsar y llevar a cabo estrategias ligadas al concepto de “Gobierno Abierto” (Open Government, cuyos principios son: a la transparencia y apertura; b la participación; y c la colaboración (Obama, 2009. En este contexto, se ha acuñado el concepto de Servicios Públicos 2.0 como una nueva forma interactiva de creación de valor público y traslado hacia un nuevo tipo de colaboración ciudadana e innovación abierta mediante la integración sistemática de los actores en el proceso de gobernar y administrar los asuntos públicos (Hilgers y Piller, 2011; Bommert, 2010; Nambisan, 2008. El trabajo, analiza los conceptos clave que subyacen a la aplicación de las herramientas Web 2.0 y redes sociales en una visión transformadora del Estado y los servicios públicos, y la posibilidad de configurar una agenda específica orientada a la modernización de la gestión pública en Iberoamérica en respuesta a las diversos diagnósticos que han aflorado en el último tiempo sobre estas cuestiones (CLAD, 2010; Ciudadanía 2.0, 2011; WEF, 2011; OECD, 2011; y The Economist, 2011; entre otros y basado en: la producción entre iguales y la riqueza de las redes (Benkler, 2006, la sabiduría de las multitudes (Surowiecki, 2004, el crowdsourcing (Howe, 2006 y citizensourcing/wikigovernment (Noveck, 2009, la innovación de servicios centrado en el usuario y de carácter abierto (E. Von Hippel, 2005; Chesbrough, 2009, el gobierno como una plataforma (O'Reilly, 2010 y el enfoque de un gobierno abierto (Lathrop y Ruma, 2010.

  8. Modelo LUDO: el gobierno abierto desde la perspectiva del ciclo de las políticas públicas

    Ortiz de Zárate, Alberto

    2012-06-01

    Full Text Available En este artículo se ofrece un modelo descriptivo que permite entender y ordenar las iniciativas de gobierno abierto en el marco del ciclo de creación de las políticas públicas. Este modelo se denomina “modelo LUDO de gobierno abierto”. Se trata de una forma de entender y de clasificar las iniciativas institucionales de transparencia, participación y colaboración. Podemos decir que tras el modelo LUDO subyace la tesis de que la transparencia, la participación y la colaboración necesitan de un buen diseño para alcanzar sus objetivos. Una de las claves de ese diseño es comprender el momento del ciclo de las políticas públicas en que se está aplicando. Otra clave es definir bien el grado de apertura –la cantidad de poder que se devuelve a la ciudadanía. El modelo LUDO pretende aportar claridad y diseño a las iniciativas de gobierno abierto, de manera que la dimensión “abierta” se pueda incorporar en la gestión de lo público sistemáticamente y que se establezca un contrato claro entre los poderes públicos y la ciudadanía. En el artículo se avanzará paso a paso a través de las distintas variables que conforman el modelo LUDO y se ofrecerá un par de ejemplos prácticos de cómo llevarlo a la práctica

  9. Apoyo sanitario interdisciplinario en educación inicial

    María Laura Michelini

    2000-03-01

    Full Text Available Este estudio fue realizado en Centros de Educación Inicial de ANEP del Departamento de Canelones y en Jardines Privados de Montevideo, Uruguay. Objetivos: Optimizar las potencialidades de cada niño, a través de la detección de alteraciones del normal desarrollo (visión, audición, nutricional, habla, salud bucal, algunos aspectos del área psicomotriz en preescolares presuntamente sanos y de la sensibilización y capacitación de padres y maestros, en la importancia de la detección, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones. Metodología: Se realizó un corte transversal mediante técnicas de screening en niños del nivel de 4 años: 400 de jardines de ANEP (niveles socioeconómico y culturales bajo y medio y 120 de jardines privados (nivel alto; los niños con alteraciones se derivaron a los servicios de salud correspondientes. Se realizaron talleres de capacitación y sensibilización a padres y docentes en 15 meses entre 1995 y 1996, con evaluación de los niños. Resultados: 14% de los niños del nivel bajo y medio y el 31% de nivel alto no necesitaron derivación u orientación. En cuanto a las derivaciones, los niveles medio y bajo se comportaron en forma similar, no existiendo diferencias estadísticamente significativas en sus resultados; en cambio sí con respecto al nivel alto en los estudios de visión, habla, salud bucal, y en la derivación a pediatra en el área psicomotora. Participaron en los talleres 61% de los docentes y 35% de los padres. Más del 95% de padres y docentes manifestaron su satisfacción con el proyecto y las actividades. Conclusiones: Siendo los primeros años en la vida del niño decisivos en la formación y el desarrollo de la inteligencia, personalidad y el comportamiento social, la adopción de conductas intervencionistas de anticipación y prevención favorecen el normal desarrollo y maduración. Por esto la importancia de realizar este tipo de tamizaje a nivel masivo en la etapa preescolar

  10. Registros paleomagnéticos y paleontológicos en sedimentos loessoides del Pleistoceno-Holoceno en el "Estadio Ciudad de La Plata", provincia de Buenos Aires, República Argentina Palaeomagnetic and Palaeontological records in loess-like Pleistocene-Holocene sediments in the Estadio Ciudad de La Plata , Buenos Aires Province, República Argentina

    J. C. Bidegain

    2002-12-01

    Full Text Available Sedimentos de edad cuaternaria expuestos en la excavación de la obra "Estadio Ciudad de La Plata", 34º 57' 00" LS, 57º 57'40" LO, fueron estudiados mediante aplicación de la metodología paleomagnética convencional. Los vertebrados fósiles encontrados en los niveles basales de la secuencia sedimentaría corresponden a Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. y Panochthus intermedius, el último constituye el ejemplar más grande de Glyptodontidae registrado en la zona. De acuerdo a los datos paleomagnéticos los fósiles indicados quedan comprendidos en la zona de polaridad reversa que en el presente trabajo se asigna a la cronozona de Matuyama ( >0,78 Ma. El límite Brunhes / Matuyama se determinó a 4,6 m de profundidad desde el suelo actual. En virtud de esto, el registro sedimentario correspondiente a Brunhes es el de menor potencia obtenido para la región de La Plata. Al igual que lo observado en otras localidades de la provincia de Buenos Aires, la parte superior de la Zona Reversa de Matuyama coincide con el desarrollo de un paleosuelo (ciclo húmedo y la parte inferior de Brunhes con condiciones de clima más seco, que dieron lugar a capas de loess y sedimentos loessoides que se asocian a estadíos glaciales en la Cordillera y Patagonia.Quaternary sediment layers exposed in a cave in the Estadio Ciudad de La Plata S 34º 57´ 00´´ W 57º 57´40´´, were studied by applying conventional palaeomagnetic methodology. Vertebrate fossils found at the base of the sedimentary sequence correspond to Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. and Panochthus intermedius . the last being the largest Glyptodontidae found in the area. Palaeomagnetic measurements carried out on the profile indicate that the mammal fossils occur within the Matuyama Reverse Polarity Chronozone (>0,78 Ma. The Brunhes/Matuyama boundary was identifed at 4,6 m below the surface of the present soil, so this record of the Brunhes Zone is the shortest normal polarity record

  11. Diseño de una herramienta para evaluar la adecuación de los estadios de fútbol españoles a las medidas de seguridad obligatorias

    López-Fernández, J.; Sánchez Sánchez, Javier; García Unanue, Jorge; Burillo Naranjo, Pablo; Gude, R.; Gómez Calvo, J. L.; Felipe Hernández, José Luis; Gallardo Guerrero, Leonor

    2014-01-01

    Los encuentros de fútbol se ven continuamente amenazados por riesgos que potencialmente pueden afectar a su actividad y dañar a los bienes y personas participantes en ella. Por ello, la seguridad debe ser un aspecto prioritario en la gestión de estos eventos. Así, el objetivo de este trabajo fue desarrollar una herramienta para comprobar el nivel de adecuación de los estadios de fútbol españoles a las medidas obligatorias de seguridad relacionadas con los riesgos antrópicos. Basándose en la r...

  12. Valoración probabilística de un estadio ganglionar negativo tras cirugía de resección en el cáncer de colon. Repercusiones ante una alta probabilidad de error.

    Martínez Ramos, David

    2008-01-01

    RESUMEN INTRODUCCIÓN. El estudio ganglionar en el cáncer de colon puede considerarse como una prueba diagnóstica, en la cual se obtiene un resultado binario (ganglios positivos o negativos). Utilizando el teorema de Bayes (TB) puede calcularse la probabilidad de afectación ganglionar cuando el estudio anatomopatológico ha resultado negativo, es decir, puede calcularse la probabilidad final de error (PFE) ante un estadio ganglionar negativo. En función de la PFE que se considere aceptable y...

  13. Biología reproductiva y caracterización morfológica de los estadios larvarios de Hermetia illucens (L., 1758) (Diptera: Stratiomyidae). Bases para su producción masiva en Europa

    Gobbi, Flavia Paola

    2012-01-01

    Hermetia illucens (Linnaeus, 1758) es un díptero estratiomido (Diptera, Stratiomyidae) vulgarmente denominado "mosca soldado negra" (Black Soldier Fly, BSF en inglés) de origen posiblemente neotropical pero actualmente está presente en zonas cálidas de todo el mundo, debido a su transporte accidental o a su introducción deliberada con diferentes usos. La especie es susceptible de ser criada a escala masiva y los estadios larvarios pueden alimentarse de multitud de restos orgánicos de muy dive...

  14. Validación histológica de los estadios de madurez gonádica de las hembras de calamar gigante (Dosidicus gigas) en el Golfo de California, México

    JG Díaz-Uribe; A Hernández-Herrera; E Morales-Bojórquez; S Martínez-Aguilar; MC Suárez-Higuera; A Hernández-López

    2006-01-01

    Se analizó la estructura de ovocitos en las gónadas de hembras de calamar gigante (Dosidicus gigas), para validar los estadios morfocromáticos de madurez sexual, basados en una escala de seis etapas. Las muestras fueron obtenidas quincenalmente en el área de Santa Rosalía, Baja California Sur, entre junio del 2001 y noviembre del 2002. De cada gónada se obtuvieron cortes histológicos para contar el número de ovocitos en cada nivel de desarrollo. Con la frecuencia de ovocitos en cada nivel de ...

  15. OpenTrad: traducción automática de código abierto para las lenguas del Estado español

    Alegría Loinaz, Iñaki; Arantzabal Altuna, Iñaki; Forcada, Mikel L.; Gómez Guinovart, Xavier; Padró Cirera, Lluís; Pichel Campos, José Ramom; Waliño, Josu

    2006-01-01

    OpenTrad es un sistema de traducción automática basado en transferencia de código abierto, y en funcionamiento para español, gallego, catalán/valenciano y euskara. En la página web www.opentrad.org es posible comprobar su funcionamiento traduciendo texto, documentos o páginas web. Programas y datos se distribuyen a través de SourceForge.

  16. Competencias de comunicación vinculadas a la diseminación de recursos educativos abiertos en ambientes a distancia

    Rivera Vazquez, Nohemi; Ramirez Montoya, Maria Soledad

    2013-01-01

    1. Introducción; 2. Marco conceptual; 2.1 Papel del docente como comunicador; 2.2 Enseñanza en ambientes de educación a distancia; 2.3 Competencias de comunicación en ambientes de educación a distancia; 2.4 Recursos Educativos Abiertos (REA); 3. Metodología; 4. Resultados y conclusiones; Referencias

  17. Herramientas de acceso abierto en la Universidade Federal de Goiás, Brasil: una prospección

    Sonia Cruz-Riascos

    2016-05-01

    Full Text Available Este artículo presenta una prospección del uso de las herramientas de acceso abierto por parte de los profesores de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidade Federal de Goiás, en Goiânia, Brasil. Los objetivos fueron: identificar el parecer de los profesores acerca del depósito de la producción científica en el repositorio institucional de la Universidad y averiguar la tendencia de utilización de los recursos educativos abiertos. Para la colecta de datos junto a los profesores se utilizó la encuesta por medio de cuestionarios. Los principales resultados indicaron propensión tanto a la adopción de autorizar el depósito, como al autodepósito de la producción científica en el repositorio institucional. Con respecto a los recursos educativos abiertos, la postura no fue condecente con los principios del movimiento de acceso libre, porque la mayoría de los profesores informó que utiliza softwares propietarios para la producción de los trabajos académicos y además afirmó que no estaría dispuesta a permitir modificaciones en las producciones de libre acceso. La conclusión es entonces la necesidad de concienciación de la importancia de la producción de materiales digitalizados ofrecidos libre y gratuitamente en la Facultad de Información y Comunicación, de la Universidade Federal de Goiás. This article presents a prospection of Universidade Federal de Goiás School of Information and Communication faculty members' use of Open Access tools in Goiânia, Brasil. The objectives were to identify professors' opinions regarding depositing scientific production in an Institutional repository at the University and finding out the trend in using open educational resources. This study used a survey including questionnaires to collect data along with faculty members. Principal results indicated a propensity to accept authorizing deposit like faculty self-deposit of scientific production in an Institutional Repository

  18. Análisis de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto: examen de tres casos concretos

    Ramón Olivert, Paula

    2015-07-01

    Full Text Available El crecimiento de las comunidades internautas y la popularidad del código libre han propiciado el auge de la distribución de sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto. En el presente trabajo se realiza un análisis sobre estos programas actualmente disponibles en la red. Para ello, se ha ejecutado una intensa búsqueda en internet con el fin de recuperar los sistemas integrados de acceso abierto más habituales, más conocidos, utilizados y con mayor visibilidad. De entre ellos se seleccionaron los software Biblio, BiblioteQ y CaMPI, ya que cumplían con los requisitos de completar satisfactoriamente el proceso de instalación, y abarcar las funcionalidades necesarias para automatizar una biblioteca. Estos sistemas se examinaron pormenorizadamente, con el fin de conocer en profundidad su funcionamiento, sus módulos y características más significativas para la utilización, como pueden ser el idioma o su manejabilidad. Se puede concluir que hoy en día los sistemas integrados de gestión bibliotecaria de acceso abierto se presentan al mercado de la gestión de la información como una alternativa sólida a los softwares privados o propietarios, contando además con una gran perspectiva de futuro.

  19. Calidad de vida y estado funcional de ancianos con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica

    Heidi Liliana Martínez

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivo: evaluar calidad de vida, estado funcional, aspectos cognitivos y afectivos en pacientes mayores de 65 años con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica Material y métodos: pacientes de 65 años o más con enfermedad renal crónica estadio 5 en terapia dialítica por más de 90 días (hemodiálisis (HD o diálisis peritoneal (DP, sin demencia ni reciente hospitalización. En ellos se evaluaron variables sociodemográficas y se aplicaron escalas geriátricas validadas para los siguientes aspectos: discapacidad, fragilidad, deterioro cognoscitivo, depresión y comorbilidad. También se aplicó el instrumento específico KDQOL 1.3 (versión validada en español latino de uso libre para evaluar calidad de vida en paciente con enfermedad renal crónica en terapia dialítica. Análisis estadístico: estudio analítico de corte transversal, descriptivo determinando distribución de frecuencias, medidas de tendencia central, medidas de dispersión; en el análisis bivariado calidad de vida y estado funcional en relación con variables: sociodemográficas, afectivas, cognitivas, fragilidad y comorbilidad y posteriormente se realizó una regresión logística múltiple. Resultados: 90 pacientes cumplieron los criterios de inclusión, de los cuales 60 pertenecían al programa de HD y 30 a DP. La edad promedio en HD 74.1 ± 6.1 y en DP 72.6 ± 6 años. 49.55% hombres en HD y 43.7% en DP, tiempo promedio en HD 74.2 ± 56.8 meses, y en DP46.5 ± 33.9 meses. El KT/V en HD fue 1.53 ± 0.433 y en DP 2.29 ± 0.66. 51% de los pacientes en HD tenían criterios de depresión moderada y 5% de depresión severa. Para el grupo de DP 56% con depresión moderada sin criterios para depresión severa. Se encontró fragilidad en un 68% para el grupo de HD y 53.3% para el grupo de DP. 56% de pacientes del grupo de HD eran completamente independientes y 40% en el grupo de DP. En cuanto a calidad de vida con el uso del KDQOL 1.3 los dominios con

  20. Concepciones de infancia, alfabetización inicial y aprendizaje de los educadores y educadoras

    Rosa Julia Guzmán

    2010-10-01

    Full Text Available En este artículo presentamos reflexiones derivadas de varios procesos de investigación de la Universidad de La Sabana, en la línea de investigación de Pedagogía e Infancia, del Grupo de investigación Educación y Educadores. Ellos se orientan a indagar sobre las concepciones de infancia de los educadores y educadoras del nivel inicial, y a buscar comprensiones sobre las formas en que ellos y ellas aprenden. Delimitamos este aprendizaje a la alfabetización inicial de los niños y niñas, dada la importancia de este proceso en una sociedad y en una cultura letrada. Luego de varios años de investigaciones de corte cualitativo, encontramos una marcada incidencia de las prácticas cotidianas y de las concepciones de infancia en el aprendizaje de los maestros y maestras.

  1. Fase inicial de implementación de TPM en aerolínea de Antioquia

    Pimienta Ramírez, Sebastián; Ferrer Restrepo, Martín

    2012-01-01

    En el presente documento se encuentra descrita la forma como se realizó la implementación inicial, plan piloto, de la metodología de TPM en una compañía colombiana del sector aeronáutico, Aerolínea de Antioquia ADA -- Teniendo como base en un marco teórico, un estado del arte y una evaluación de la situación inicial de la compañía se procedió a implementar las propuestas de mejora hechas en la propuesta plan de implementación de TPM -- Se presentan de manera gráfica los cambios realizados e...

  2. Formación inicial del profesorado en Asia: atraer y retener a los mejores docentes

    Jesús Manso Ayuso

    2011-09-01

    Full Text Available En las últimas décadas son cada vez más numerosos los estudios que han confirmado la importancia del docente como elemento imprescindible en la mejora de la educación siendo su formación inicial, y los elementos que la acompañan, un primer periodo de especial relevancia. Por otro lado, las evalua- ciones internacionales realizadas en los últimos años han puesto de manifiesto un claro desarrollo en el ren- dimiento de los estudiantes de determinados países asiáticos. Siendo conscientes de estos dos fenómenos y teniendo en cuenta las modificaciones llevadas a cabo en las políticas educativas de la formación inicial del profesorado de nuestro contexto nacional, parece significativo estudiar con profundidad cuales son los ele- mentos más destacados del conjunto de los países, o regiones económicas asiáticas, cuyo sistema educativo consigue los mejores resultados en el último informe PISA de la OECD. La realidad de estos países nos invita a realizar una reflexión crítica sobre nuestro sistema actual de formación inicial del profesorado para poder colaborar en su mejora continuada e, igualmente, en el progreso del rendimiento de nuestros estudiantes.

  3. Desafíos de la modernización de la justicia en tiempos del Gobierno Abierto

    Carlos E. Jiménez Gómez

    2014-12-01

    Full Text Available En la modernización de administraciones públicas, asistimos a una etapa de cambios en un contexto de Gobierno Abierto. En la modernización de la justicia, el contexto también importa. Modernizar la justicia hoy requiere cambios importantes, pero también ello implica importantes retos en la búsqueda de la eficiencia judicial. Con base en recientes investigaciones sobre justicia y TIC, en este artículo hablamos en primer lugar de la modernización de las administraciones y la adopción TIC, pasando a continuación a hablar de la eficiencia judicial. Después abordamos propiamente la modernización de la administración de justicia, presentando retos como la capacitación, el Big Data y el proceso judicial electrónico y, finalmente, el re-diseño, apertura e Innovación en la Justicia.

  4. Estudio de Productividad del Equipo de Carga en una Mina de Mineral de Fierro a Cielo Abierto

    Miguel Escamilla López

    2011-01-01

    Full Text Available El presente estudio de productividad fue realizado por personal y alumnos del departamento de Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Colima, en una mina de mineral de fierro a cielo abierto ubicada en el municipio de Aquila, Michoacán a petición de la propia empresa, se orientó hacia el equipo de carga (dos cargadores frontales de llantas Caterpillar 992 utilizados para cargar mineral y material estéril producto del tumbe, con el objetivo de determinar su utilización neta, su productividad, los factores que las afectan y proporcionar alternativas para su mejora. Los resultados obtenidos muestran que el equipo de carga tiene en promedio una utilización neta de 4.27 horas y una productividad de 673 tph (toneladas por hora por turno de trabajo, que resultan bajas respecto a los indicadores meta de la empresa. Por otra parte, la interrupción que más afecta a este equipo es la falta de camiones para el acarreo, tanto en tiempo como en frecuencia con 1.65 horas y 10 eventos en promedio por turno de trabajo.

  5. Relationship between quality of life and clinical status in patients with gastrointestinal cancer Relación entre calidad de vida y estadio clínico en pacientes con cáncer gastrointestinal

    Ricardo Sánchez

    2012-12-01

    Full Text Available Background: previous studies with patients having cancer have shown that quality of life scores depend on the clinical stage of the disease (the more advanced the disease, the worst quality of life. Methods: in a prospective study we studied 317 patients with gastric or colorectal cancer attending the Instituto Nacional de Cancerología between 2010 and 2011; the patients completed the EORTC QLQ-C30 before receiving treatment. This instrument measures quality of life in 15 domains. Scores of each domain were compared according to tumor stage. Differential Item Functioning was measured across neoplasm staging and tumor localization. Results: 145 patients (45.7% were diagnosed with colorectal cancer. According to clinical staging, differences in quality of life scores were observed in 4 of 15 domains (physical and social functioning, anorexia. Most of the differences in quality of life domains depended on tumor localization (patients with colorectal cancer had the highest scores in quality of life and sex (women reported better scores. These differences seemed to be independent of item properties. The construct was more adequately measured with items that explore the construct using a general approach. Conclusion: in this group of patients with colorectal and gastric cancer quality of life scores were more related with tumor localization than with clinical stage.Introducción: la calidad de vida de pacientes con cáncer varía según el estadio clínico de la enfermedad, siendo peor en estadios avanzados. Métodos: estudio prospectivo en el que se evaluaron 317 pacientes con cáncer colorrectal o gástrico que asistieron al Instituto Nacional de Cancerología durante los años 2010 y 2011 y que no habían iniciado tratamiento. Se utilizó el cuestionario EORTC QLQ C-30, un instrumento que mide calidad de vida en 15 dominios. Se compararon las puntuaciones para cada dominio según el estadio tumoral. Adicionalmente se realizó un análisis de

  6. Experiencia inicial en la cirugía cardiovascular con circulación extracorpórea en recién nacidos prematuros con un peso menor de 2.500 gramos

    Christian Kreutzer

    2010-01-01

    Full Text Available RESUMENIntroducciónNo obstante el progreso sostenido en cirugía cardiovascular neonatal en los últimos 30 años,los recién nacidos prematuros con cardiopatías congénitas presentan un desafío adicional alequipo multidisciplinario interviniente debido a la frecuente asociación de comorbilidades ybajo peso. A diferencia de las estrategias históricas diferidas de diferir la cirugía, desde 2007llevamos a cabo cirugías correctoras sin importar el peso ni la edad en pacientes sintomáticoscon el propósito de mejorar su estado cardíaco para que pudieran superar las comorbilidadesasociadas.ObjetivoComunicar la experiencia inicial en cirugía cardiovascular (CCV con circulación extracorpórea(CEC en neonatos de menos de 2.500 gramos.Material y métodosDe mayo de 2007 a mayo de 2009, 11 neonatos fueron intervenidos con CEC. La edad mediafue de 24 días (4 a 90 días, la edad gestacional media fue de 34 semanas (32 a 37 y el pesomedio, de 2,27 kg (1,7 a 2,5. Previo a la intervención, siete pacientes estaban con asistenciarespiratoria mecánica (ARM y nueve con inotrópicos. Los diagnósticos fueron comunicacióninterventricular (n = 4, uno con coartación de la aorta grave, anomalía total del retornovenoso pulmonar (n = 2, transposición de grandes arterias (n = 2, atresia pulmonarcon septum íntegro (n = 1, atresia pulmonar con comunicación interventricular (n = 1 ehipoplasia del ventrículo izquierdo (n = 1. Se utilizó hipotermia profunda a 18 °C de temperaturarectal con paro circulatorio total intermitente (n = 8 o flujo completo a 28 °C detemperatura rectal (n = 3. En 10 pacientes se realizó cirugía correctora biventricular y enuno se efectuó cirugía de Norwood.ResultadosEn 8 pacientes se dejó el esternón abierto, con un tiempo medio al cierre de 3,5 días (3 a 5.Tres pacientes requirieron factor VII por presentar sangrado incoercible. El tiempo mediode ARM fue de 7,5 días (2 a 20. Las complicaciones más comunes fueron

  7. Factores asociados al estadio clínico avanzado en el inicio de la terapia antirretroviral Factors associated to late clinical stage at the initiation of antiretroviral therapy

    Eduardo Warley

    2012-10-01

    Full Text Available A fin de evaluar la frecuencia y posibles factores asociados a la presencia de estadio clínico avanzado al inicio de terapia antirretroviral (ECAITA, efectuamos un análisis retrospectivo de datos de dos cohortes prospectivas de pacientes infectados por HIV que iniciaron terapia antirretroviral (sin tratamiento anterior entre 2005 y 2009. Se analizaron las historias clínicas de 264 pacientes, 123 mujeres (46.6% y 141 hombres (53.4%. La mediana de edad fue de 37.7 años. Observamos ECAITA en 132 casos (50%, de los cuales 102 (77.2% se asociaron a diagnóstico tardío de infección por HIV y 30 (22.8% a pacientes con diagnóstico previo no retenidos en el cuidado clínico de la salud. La mediana de células CD4 fue 120/ml y de carga viral 58 038 copias/ml. El recuento de células CD4 era inferior a 200 cel/ml en 174 pacientes (71.3%. Los hombres presentaron ECAITA con mayor frecuencia que las mujeres (59.8% vs. 40.2%, en quienes el diagnóstico se realizó durante el control de un embarazo en el 25.2% de los casos. Consumo elevado de alcohol (p 0.006, ser soltero (p 0.04 y nivel de educación menor al secundario completo (p 0.008 se asociaron a ECAITA en el análisis bivariado. Ser de sexo masculino (p 0.003 fue el único factor asociado tanto en el análisis bivariado como en el multivariado. Nuestros datos refuerzan la necesidad de expandir el testeo para HIV y deberían impulsar a definir acciones programáticas que promuevan el ingreso precoz al cuidado de la infección por HIV.In order to evaluate the frequency of a late clinical stage in HIV infected patients at onset of antiretroviral therapy (LART and to identify possible associated factors, we performed a retrospective analysis of data reported in two prospective cohorts of HIV infected patients who started antiretroviral therapy for the first time between 2005 and 2009. Medical records of 265 patients -123 women (46.6% and 141 men, median age 37.7 years old- were analyzed. LART was

  8. Tumor pardo como manifestación inicial de hiperparatiroidismo primario Brown tumor as the initial manifestation of primary hyperparathyroidism

    Hernán C. Chavin; Ana A. Pisarevsky; Carolina Chavín; Lucrecia Kroll; Enrique A. Petrucci

    2008-01-01

    El tumor pardo es una forma localizada de osteítis fibrosa quística, parte del compromiso óseo por hiperparatiroidismo. Como primera expresión de hiperparatiroidismo es infrecuente, debido a que actualmente éste se diagnostica en estadios asintomáticos o mínimamente sintomáticos. Presentamos el caso de una paciente con un tumor pardo localizado en el maxilar superior izquierdo, como primera manifestación de hiperparatiroidismo primario causado por un adenoma paratiroideo. Posterior a la reali...

  9. Emulador de Lazo Abierto para Turbinas Eólicas de Paso Fijo Open Loop Emulator for Fixed Pitch Wind Turbines

    Fernando Martínez

    2011-01-01

    Full Text Available Se presenta un nuevo emulador para turbinas eólicas de paso fijo, que permite realizar pruebas de laboratorio de los sistemas de control de los generadores asociados a las turbinas eólicas. La novedad del emulador consiste en utilizar un esquema en lazo abierto. El emulador consiste en el acoplamiento en serie de los siguientes elementos: una fuente de tensión de CC, una resistencia de potencia y un motor de CC. La modificación de la tensión en CC tiene el mismo efecto que la variación de la velocidad del viento en una turbina eólica. Se incluyen: 1 los fundamentos teóricos del emulador, 2 la realización de simulaciones utilizando las aplicaciones informáticas Excel y Matlab/Simulink, y 3 los resultados experimentales obtenidos en una bancada de máquinas eléctricas. Se comprueba que el emulador permite reproducir las curvas de potencia mecánica de una turbina de paso fijo, aunque con ciertas limitaciones a baja velocidad de giro.A novel emulator for fixed pitch wind turbines that allows laboratory testing of the generator control systems associated with the turbines is presented. The novelty of the emulator is to be an open loop scheme. The emulator consists of the coupling in series of a source of DC voltage, a power resistance and a DC motor. The modification of the input DC voltage has the same effect as the variation of wind speed in a fixed pitch wind turbine. This article includes: 1 theoretical foundations of the emulator, 2 Excel and Simulink simulations, and 3 experimental results obtained in a bench of electrical machines. It is shown that the emulator can reproduce the mechanical power curves of a fixed pitch turbine, but with certain limitations at low speed.

  10. Metástasis dural como manifestación inicial de cáncer de próstata Dural metastasis as the first manifestation of prostate cancer

    G. Alcalá-Cerra

    2011-12-01

    Full Text Available Las metástasis del cáncer de próstata en las meninges intracraneales son raras y con frecuencia son confundidas con meningiomas, hematomas epidurales o subdurales crónicos. Usualmente se presentan en pacientes con diagnóstico oncológico conocido en estadios avanzados de la enfermedad y solo en algunos raros casos sus manifestaciones han precedido a la detección del tumor primario. La presentación clínica es inespecífica, sin embargo, por la afinidad de estos tumores por la base del cráneo, constituye un diagnóstico diferencial del compromiso de pares craneales en varones mayores de 70 años. El tratamiento de estas lesiones no ha sido estandarizado y dentro de las opciones terapéuticas están la resección quirúrgica, quimioterapia, radioterapia o la combinación de estas medidas y aún así la supervivencia es corta. Se presenta el caso de un varón de 77 años cuya manifestación inicial del cáncer de próstata fue la sintomatología producida por una lesión metastásica en la duramadre, confirmada por histopatología. Se revisan los aspectos epidemiológicos, clínicos y de imagen más sobresalientes de las metástasis meníngeas del cáncer de próstata.Metastases of prostate cancer to intracranial meninges are rare and often confused with meningiomas or chronic subdural hematomas. These usually occur in patients with a known cancer diagnosis in advanced stages of the disease, and only in some rare cases do its manifestations precede the detection of the primary tumour. The clinical presentation is unspecific. However, due to the affinity of this tumour for the base of the skull, it must be included in the differential diagnosis of men over 70 years of age with cranial nerve palsy. The treatment of these lesions has not been standardized. Within the therapeutic options we find surgical resection, chemotherapy, radiotherapy or a combination of these measures, and yet survival is poor. We present the case of a 77 year old male

  11. Efeito da densidade de estocagem no desenvolvimento inicial do acará-bandeira (Pterophyllum scalare

    L.P. Gonçalves Júnior

    2013-08-01

    Full Text Available Avaliou-se a influência da densidade de estocagem no desenvolvimento inicial do acará-bandeira (Pterophyllum scalare. O desempenho produtivo foi avaliado pelo ganho de peso (GP, ganho de comprimento total (GCT, ganho de comprimento padrão (GCP, ganho de altura (GA, taxa de crescimento específico (TCE, taxa de desenvolvimento específico (TDE e sobrevivência (S. Para realização do experimento, foram utilizadas 300 pós-larvas de peso médio inicial de 0,0012g, comprimento total médio de 4,11±0,93mm, altura média inicial de 4,84±0,87mm e comprimento padrão médio de 1,54±0,25mm. Essas foram distribuídas em delineamento inteiramente ao acaso, em cinco tratamentos com quatro repetições. Os tratamentos (T foram constituídos por cinco diferentes densidades de estocagem, em que T1: 5 pós-larvas L-1; T2: 10 pós-larvas L-1; T3: 15 pós-larvas L-1; T4: 20 pós-larvas L-1; T5: 25 pós-larvas L-1. A densidade de 5 pós-larvas L-1 foi a que proporcionou o maior valor para crescimento. Contudo, essa densidade subestimou a utilização do espaço se comparada com a produtividade final da densidade de 15 pós-larvas L-1.

  12. Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible

    María Celina Chavarría González

    2003-01-01

    Full Text Available De cara a la sociedad del futuro es necesario que la educación inicial tome conciencia de incorporar al niño y la niña, a las madres, los padres y docentes en una educación problematizadora, que les permita tomar parte, colectivamente, de su vocación ontológica e histórica de humanizarse, vocación actualmente sujeta a la alienación disociativa, como nos recuerda la pedagogía crítica y el análisis de la modernidad. El viraje del Estado hacia el liberalismo económico y los papeles cambiantes de las mujeres en nuestras sociedades hacen que los sistemas de formación de la niñez se sitúen en una difícil encrucijada. Se constatan las carencias de reflexión profunda acerca de las posibilidades y significados del trabajo subvalorizado de las mujeres y de la educación inicial como instrumentos de transformación humana y social. Es con el fin de contribuir hacia ideales compartidos, desde un paradigma dialéctico, transaccional, humanista y feminista, que desglosamos una serie de principios que orienten nuestra mirada y nuestras acciones en este ámbito. Asimismo, nos mueve el requerimiento de esbozar una serie de ideales coherentes que sirvan como parámetros de calidad para la evaluación de programas de educación inicial. El presente artículo hilvana estos lineamientos generales

  13. OBJETO DE APRENDIZAJE ABIERTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE ORIENTADO A DESARROLLAR COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO CON ÉNFASIS EN HABILIDADES COGNITIVAS

    Cruz Meléndez, Arturo; Alfaro Rivera, Jorge Antonio; Ramírez Montoya, María Soledad

    2012-01-01

    El artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar en qué consiste la calidad de un objeto de aprendizaje (OA) abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico para desempeñarse eficazmente en una sociedad basada en el conocimiento. Esta investigación es parte de un proyecto de mejora del desempeño escolar de educación básica en el Estado de Tabasco. La pregunta de investigación es la siguiente: ¿Cuáles son l...

  14. Cálculo de los dientes de engranajes abierto al flujo plástico // Calculation of plastic flow resistance in teeth of open gear transmissions.

    J. J. Cabello Eras; R. Goytisolo Espinosa; J. Moya Rodríguez; E. Alvarez

    2000-01-01

    La falla por fluencia friccional del material de los flancos de los dientes es frecuente en engranajes abiertos, mal lubricadosy de baja dureza, estando caracterizada por la formación de aletas en la cabeza y los lados de los dientes, y de lomos ycanaletas en la zona polar de los dientes.A pesar de lo antes planteado, en diferentes normas de cálculo de engranajes no se ofrece un método de cálculo paraprevenir esta falla, en la que tiene una notable influencia la fricción entre las superficies...

  15. Factores de riesgo vascular en el glaucoma primario de ángulo abierto Vascular risk factors in primary open angle glaucoma

    Belzunce, A. (Arnaldo); M. Casellas

    2004-01-01

    Fundamentos. Conocer si los factores de riesgo cardiovascular se distribuyen de modo distinto en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto (GPAA) o en pacientes controles. Cuantificar la prevalencia de estos factores en el GPAA. Analizar la patología concomitante más prevalente en este grupo de pacientes y analizar sus implicaciones en el tratamiento médico del GPAA. Material y Métodos. Estudio observacional transversal sobre población hospitalaria con diagnóstico de GPAA. Se seleccio...

  16. Efectos ecológicos de la erosión en laderas derivadas de la minería del carbón a cielo abierto

    Moreno de las Heras, Mariano

    2009-01-01

    La minería a cielo abierto del carbón representa una actividad con una elevada capacidad de transformación del territorio. La restauración de las áreas afectadas por esta actividad es una tarea compleja, dado el nivel de alteración de los ecosistemas afectados y los múltiples factores involucrados en el desarrollo de los nuevos ecosistemas restaurados. Un fenómeno característico que puede limitar el desarrollo de estos ecosistemas artificiales es el desarrollo temprano de procesos intensos de...

  17. La restauración ecológica aplicada a la minería a cielo abierto en Cataluña

    Jorba, Montse; Romanyà i Socoró, Joan; P. ROVIRA; Vallejo, V. Ramón; Josa, R.; Hereter, A.

    2002-01-01

    En la minería a cielo abierto, la revegetación es el objetivo principal de las tareas de restauración ecológica y puede evaluarse desde diferentes enfoques. El aspecto paisajístico ha sido hasta la fecha el más ampliamente valorado y frecuentemente suele asimilarse a la presencia de vegetación que disminuye el impacto visual de estas zonas.La frase 'está verde' simboliza y resume todo un conjunto de prioridades y una primera etapa de implementación de la ley 12/1981 de la legislación catalana...

  18. Recursos digitales docentes en acceso abierto en el portal Toda la UNAM en Línea: un análisis de su visibilidad

    Guerra González, Jenny Teresita

    2015-01-01

    En noviembre de 2011 José Narro Robles, Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México presentó Toda la UNAM en Línea (http://www.unamenlinea.unam.mx/); portal y programa institucional de largo plazo orientado a que el público en general disponga de toda la producción académica y cultural de la universidad en acceso abierto. Toda la UNAM… se desprende de la línea rectora 16 (Visibilidad UNAM) del Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015. Uno de los cuatro componentes del programa es e...

  19. El IEO se adhiere a la Declaración de Berlín sobre acceso abierto al conocimiento científico

    Lozano, P.; Mosquera-de-Arancibia, C. (Concha)

    2016-01-01

    El 24 de junio de 2016, el Instituto Español de Oceanografía oficializó su adhesión a la Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities, hito del movimiento de acceso abierto al conocimiento científico gestionado por la Max Planck Society. Los firmantes de la Declaración de Berlín defienden el uso de internet como medio funcional que sirva de base global al conocimiento científico y la reflexión humana. Los declarantes consideran que la misión de diseminar el co...

  20. Estilos de aprendizaje y materiales de educación en abierto: análisis del tamaño del efecto

    Frías-Navarro, Dolores; Badenes-Ribera, Laura; Pascual-Soler, Marcos; Monterde-i-Bort, Hector; Gómez-Frías, Raquel

    2014-01-01

    La evaluación de la personalidad y los estilos de aprendizaje son variables relevantes dentro del aprendizaje. Sin embargo, pocos estudios han analizado los estilos de aprendizaje y la formación con materiales on-line. Los objetivos son: conocer el grado de conexión a Internet, analizar la relación entre los estilos de aprendizaje y el uso de los materiales educativos abiertos y relacionar el estilo de aprendizaje con el uso y valoración de los materiales Open Course Ware. La muestra está for...

  1. Análisis de cursos en línea masivos y abiertos dictados por las universidades : ¿Moda o tendencia?

    Maenza, Rosa R.; Darín, Susana; Carbone, Stella Maris

    2015-01-01

    El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación denominado “Sociedad del conocimiento y bancos de datos abiertos. Gobierno y Universidades trabajando en la innovación tecnológica y la transparencia para un Desarrollo Sustentable”, presentado en la Universidad Tecnológica Nacional. La co-directora del proyecto es docente de la Universidad Abierta Interamericana, Facultad de Tecnología Informática, CAETI, con lo cual se constituye en un trabajo interuniversitario. Particularm...

  2. Financiación de la formación: inicial, ocupacional y continua

    Oroval Planas, Esteve; Torres Solé, Teresa

    2003-01-01

    La formación, en su vertiente inicial, ocupacional y continua se considera un eje fundamental para el correcto funcionamiento del mercado de trabajo, para la promoción personal y profesional de los trabajadores y como factor esencial para la competitividad de las empresas y la calidad de los servicios y los productos. La importancia del argumento anterior obliga a analizar las principales características de organización y financiación del sistema español de formación, sin olvidar la función d...

  3. A primeira infância na formação inicial de educadores

    Dias, Maria Isabel Pinto Simões; Correia, Sónia; Marcelino, Patrícia

    2009-01-01

    Este estudo pretende dar a conhecer os aspectos do desenvolvimento e aprendizagem na primeira infância valorizados por 50 estudantes do 3.º ano do Curso de Formação Inicial em Educação de Infância do Instituto Politécnico de Leiria - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais. Neste sentido, procura-se reflectir sobre a primeira infância enquanto etapa do desenvolvimento humano, identificando aspectos do desenvolvimento e aprendizagem na primeira infância em contexto de cre...

  4. Control Inicial en la Descarga de Aguas Residuales Industriales y Comerciales

    Facundo Cortes Martínez

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo se da difusión a la estrategia para el control inicial de descargas de aguas residuales de procesos industriales. Al inicio, se sugiere efectuar un censo de los comercios e industrias existentes. Luego, se recomienda cómo determinar los contaminantes descargados por actividad. Enseguida, se menciona el método para la identificación de las fuentes contaminantes. Finalmente, se indican las recomendaciones de pretratamiento, y las acciones para prevenir la contaminación.

  5. Estrategias didácticas en medios en la formación inicial del profesorado

    Santibáñez Velilla, Josefina; Gil, Alfonso

    2003-01-01

    La formación inicial del profesorado no debe ser ajena a los cambios didácticos y a la innovación educativa que introducen los medios de comunicación e información. En este trabajo se presenta un estudio han participado 103 alumnos de diferentes especialidades del Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) que aportan datos referentes a la utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje centradas en los medios siguiendo el modelo ORA (observación, reflexión y aplicación). Este enfoque sitúa a los ...

  6. La colonización vertical en Valparaíso. Etapa inicial

    Urbina Carrasco, Ximena

    2016-01-01

    A pesar de su singular condición urbana, de su atractivo internacional, y de ser la segunda ciudad en importancia de Chile, Valparaíso no cuenta con una suficiente historiografía de su pasado urbano. Este artículo pretende ser un aporte a ella, teniendo a los cerros como protagonistas, para estudiar su la etapa inicial de poblamiento (siglos XVIII y XIX). Se centra en el proceso en que se fueron instalando viviendas - que constituyeron una fisonomía urbana p...

  7. CRESCIMENTO INICIAL DE Pinus taeda L. RELACIONADO A DOSES DE N, P E K

    Rudi Witschoreck; Lindolfo Storck; Mauro Valdir Schumacher; Hamilton Luiz Munari Vogel

    2005-01-01

    O presente trabalho teve como objetivo estudar os efeitos de diferentes doses de N, P e K no crescimento inicial de plantas de Pinus taeda, aos 19 meses de idade. O experimento localiza-se próximo do Município de Cambará do Sul, tendo como coordenadas UTM “centrais” 565125 E e 6777386 N. O solo da região é classificado como Cambissolo Humico alumínico típico, textura argilosa. A metodologia estatística utilizada foi a técnica do confundimento, para três fatores, com quatro níveis, totalizando...

  8. Formaci??n inicial de maestros: un estudio en el dominio de las matem??ticas

    Nortes Checa, Andr??s; Nortes Mart??nez-Artero, Rosa

    2013-01-01

    Muchos trabajos de investigaci??n ponen en alerta sobre los contenidos matem??ticos con los que llegan los alumnos al Grado de Maestro de Primaria. Mediante una evaluaci??n inicial, utilizando una prueba de 3?? de ESO, constatamos esa falta de conocimientos matem??ticos y competencias y mediante el rendimiento acad??mico comprobamos que no consiguen unos resultados satisfactorios, obteniendo mejores resultados los alumnos que las alumnas, los alumnos de 3?? que los de 2?? y que Confianza, Mot...

  9. La importancia del razonamiento inductivo en la formación inicial de profesores

    Cañadas, María C.; Castro, Encarnación

    2002-01-01

    En este trabajo mostramos la importancia del razonamiento inductivo en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el nivel de Secundaria y, como consecuencia, la necesidad que tienen los futuros profesores de realizar tareas que fomenten el uso, y por tanto el conocimiento, de este tipo de razonamiento. Pensamos que la reflexión sobre una metodología en la que el razonamiento inductivo esté presente, se debe hacer desde la formación inicial de profesores, y más concretamente desde la di...

  10. Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible

    María Celina Chavarría González

    2003-01-01

    De cara a la sociedad del futuro es necesario que la educación inicial tome conciencia de incorporar al niño y la niña, a las madres, los padres y docentes en una educación problematizadora, que les permita tomar parte, colectivamente, de su vocación ontológica e histórica de humanizarse, vocación actualmente sujeta a la alienación disociativa, como nos recuerda la pedagogía crítica y el análisis de la modernidad. El viraje del Estado hacia el liberalismo económico ...

  11. Alteraciones emocionales en la fase inicial de la enfermedad de parkinson

    Herrera Zúñiga, Sergio Guido

    2014-01-01

    [ES] La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa que padecen en la actualidad muchas personas y que afecta el funcionamiento motor, cognitivo y emocional desde las fases iniciales. Los síntomas psicopatológicos son importantes en las características no motoras de EP, su impacto se refleja en la calidad de vida de los pacientes, los familiares y/o los cuidadores. Este trabajo tiene como objetivo analizar las alteraciones emocionales en la fase inicial de la EP. El ...

  12. Batería!Neuropsicológica!Luria!Inicial!y!procesos!atencionales!

    Yaser Ramírez Benitez; Miriela Diaz Bringas; Rosário Somoano; Daime Hernando-Cuba

    2011-01-01

    Introducción: El TDAH es una de las alteraciones del neurodesarrollo caracterizada por presentar síntomas nucleares: inatención, hiperactividad e impulsividad y por sus comorbilidades. Por ello, se necesitan instrumentos neuropsicológicos que identifiquen todos los sistemas cognitivos en desarrollo. La batería Luria Inicial (BLI) se creó con el objetivo de identificar y seguir los niños con alteraciones neuropsicológicas. Material-Método: La BLI tiene la debilidad de identificar directamente ...

  13. Turisme i arquitectura en la Barcelona d'inicis del segle XX

    Rosselló i Nicolau, Maribel; Valdivia Pardo, Pamela

    2009-01-01

    La comunicació que proposem estudia els diversos equipaments hotelers que es van posar en marxa en el període comprès entre les dues exposicions universals/internacionals (1888 i 1929). A inicis del segle XX, el turisme va jugar un paper fonamental com a motor de modernització de la ciutat de Barcelona, va ser un dels mecanismes per a fer de la ciutat una metròpoli i fou un argument –entre d’altres– per a revalorar el patrimoni arquitectònic de la ciutat, per endegar algunes trans...

  14. Os desafios do Processo de Bolonha para a formação inicial de professores

    Ponte, João Pedro da

    2006-01-01

    Este artigo apresenta os aspectos essenciais e os fundamentos de uma proposta geral para o futuro dos cursos de formação inicial de professores e educadores de infância, tendo em vista a sua reorganização no quadro do Processo de Bolonha. Começa por analisar a função profissional do professor, que apresenta em três grandes áreas de actuação: promover as aprendizagens curriculares, participar no desenvolvimento do projecto educativo da escola e promover a sua própria formação, i...

  15. Identidades docentes del nivel preescolar, género y formación docente inicial

    Sandra Luz López Rodríguez

    2013-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es dar a conocer algunas características de identidad docente de cinco educadoras que describieron su formación inicial, su vida profesional, y sus procesos identitarios. Uno de los hallazgos fue la gran cantidad de estereotipos, creencias, mitos y prejuicios originados, en gran medida, por la estrecha relación entre la identidad docente y la identidad de género de las educadoras participantes. Esta relación determinó en algunas la toma de decisiones importantes, como la elección de la carrera en educación preescolar, para tratar de responder, así, a la clasificación socialmente aceptada de distribución sexo/género del trabajo. En las narrativas biográficas, la formación docente inicial se refirió como significativa debido a la huella que esta etapa dejó en la estructuración de la identidad de las informantes.

  16. CRESCIMENTO INICIAL DE Pinus taeda L. RELACIONADO A DOSES DE N, P E K

    Rudi Witschoreck

    2005-06-01

    Full Text Available O presente trabalho teve como objetivo estudar os efeitos de diferentes doses de N, P e K no crescimento inicial de plantas de Pinus taeda, aos 19 meses de idade. O experimento localiza-se próximo do Município de Cambará do Sul, tendo como coordenadas UTM “centrais” 565125 E e 6777386 N. O solo da região é classificado como Cambissolo Humico alumínico típico, textura argilosa. A metodologia estatística utilizada foi a técnica do confundimento, para três fatores, com quatro níveis, totalizando 64 tratamentos, distribuídos em quatro blocos. Foram medidas as seguintes variáveis no campo: altura total, altura de copa, diâmetro à altura do colo e diâmetro de copa. Os resultados indicam que foi obtida resposta linear e quadrática significativa para o P, evidenciando a importância da aplicação desse nutriente no crescimento inicial das plantas de Pinus taeda, com máximo ganho em volume cilíndrico, nas doses de 64 e 87 kg ha-1 de P2O5 e K2O respectivamente.

  17. Simulación con hojas de cálculo de código abierto: OpenOffice.org y Gnumeric

    Sánchez Garcia, Juan Fco.

    2008-01-01

    Full Text Available Una de las posibles alternativas para realizar técnicas de simulación dentro del ámbito de la investigación es utilizar una aplicación de hoja de cálculo, y hacer uso de las funciones propias de las que dispone dicha aplicación. Evidentemente, existen muchas otras aplicaciones especializadas en tareas de simulación pero la hoja de cálculo presenta la característica de su fácil disposición en cualquier organización (ya sea ésta la administración pública o una empresa unido a su bajo coste que en algunos casos concretos puede llegar a ser nulo por existir aplicaciones de tipo gratuito y de código abierto.En este trabajo se va a realizar la validación de las funciones que las hojas de cálculo incorporan para la generación de números pseudoaleatorios, parte vital de cualquier técnica de simulación, y se hará prestando especial atención a las hojas de cálculo de ``código abierto'', tomando como exponente de este tipo de software las dos más difundidas para el sistema operativo Windows: OpenOffice.org y Gnumeric.

  18. Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas

    Pazos Trujillo, Libardo Antonio

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas mediante la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA y Objetos de Aprendizaje (OA en estudiantes de noveno grado de Educación Básica en una escuela pública de carácter rural ubicada en Colombia. Se utilizaron graficadores digitales en la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, con la finalidad de mejorar las prácticas educativas. La metodología se adscribe al paradigma cualitativo mediante la técnica de estudio de caso. Los participantes fueron: el profesor investigador, doce estudiantes de noveno año y dos docentes de la institución educativa. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, y la observación participante del profesor. La información permitió evidenciar cómo se favorece el proceso educativo y potencializa el papel del docente como orientador y favorecedor en el desarrollo de la competencia de razonamiento y comunicación en matemáticas al incluir los REA y OA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  19. TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS

    María Jesús Gallego Arrufat

    2015-01-01

    Full Text Available La evaluación del aprendizaje es una característica central en el diseño pedagógico de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC (Sandeen, 2013. Aunque el fenómeno MOOC es nuevo, la literatura sobre evaluación electrónica (e-assessment proporciona una base de conocimiento derivado de la investigación hacia el necesario apoyo del aprendizaje de los participantes. Unida a la evaluación, la satisfacción de los participantes en los MOOC adquiere un protagonismo especial, teniendo en cuenta el interés que suscitan los cursos y las elevadas tasas de abandono que sufren. El objetivo de este artículo es doble, por una parte el análisis de los procesos de evaluación que se desarrollan en 87 cursos de diferentes plataformas de MOOC (internacionales, de universidades españolas y otras y, por otra, la reflexión sobre esos procesos basada en el estudio de MOOC desarrollados en la Universidad de Granada (España. Se describen los resultados agrupados en: qué se evalúa, quién realiza la evaluación, momento en que se efectúa, instrumentos empleados, tipo de evaluación y carácter de la certificación (participación/acreditación. Se estudia la satisfacción sobre la evaluación de 516 participantes de la primera edición de MOOC ofertados por AbiertaUGR en 2013. La satisfacción de los participantes está relacionada con la interactividad y el aprendizaje percibido se corresponde con una evaluación formativa o evaluación para el aprendizaje. Se aportan propuestas de mejora sobre el diseño pedagógico de la evaluación en futuros MOOC.

  20. Epidemiological characterization of primary open-angle glaucoma Caracterización epidemiológica del glaucoma primario de ángulo abierto

    Armando Rafael Milanés Armengol

    2010-11-01

    Full Text Available Background: The primary open-angle glaucoma is a problem for public health all over the world. It is a silent and slowly progressive disease leading to blindness. In most patients this can be prevented if the risk factors leading to the disease are detected in time. Objective: To describe some epidemiological factors of patients with primary open-angle glaucoma. Methods: Clinical, epidemiological, prospective and longitudinal study in patients with primary open-angle glaucoma who attended the glaucoma consultation of the Provincial General University Hospital "Dr. Gustavo Aldereguía Lima" of Cienfuegos, from January to February 2009. The following variables were analyzed: age, sex, family and personal medical history, toxic habits and time of diagnosis of the disease. Results: There was prevalence of primary open-angle glaucoma (87, 5% mostly in females (53, 6% and patients over 61 years old as well as in white skinned patients (52 and 62% respectively. Hypertension was the leading entity referred to as pathological personal and family antecedent (62 and 42% respectively. Glaucoma and myopia predominated as previous eye history. The most frequent toxic habits were the consumption of more than 2 cups of coffee a day (53% and smoking (32%. The largest amount of patients had more than 5 years evolution of the disease. Conclusions: Primary open-angle glaucoma occurred mainly in female patients and those with a historyFundamento: el glaucoma primario de ángulo abierto constituye un problema de salud pública a nivel mundial, es una enfermedad silente y lentamente progresiva que conduce a la ceguera; en la mayoría de los enfermos esto puede prevenirse si son detectados tempranamente los factores de riesgo que pueden llevar a esta enfermedad. Objetivo: describir algunos factores epidemiológicos de pacientes portadores de glaucoma

  1. LOS RECURSOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO PRIMARIO

    Elsa del Carmen Gutierrez Báez

    2015-07-01

    Full Text Available En el artículo se presentan los resultados de un estudio histórico de la formación inicial de maestros primarios, guiado por la concepción del uso de los recursos informáticos en su formación. Para ello se consultaron los planes de estudio, objetivos y normativas del Ministerio de Educación y los objetivos priorizados, lo que permitió constatar las exigencias de la formación científico-pedagógica de los estudiantes: conocimientos, hábitos, habilidades, valores y capacidades profesionales, lo cual garantiza la interacción directa en la transformación de la escuela primaria. Se tuvieron en cuenta las variaciones en las condiciones históricas y sociales que exigieron nuevos cambios educativos.

  2. Una experiencia en formación inicial del profesorado utilizando la red social ELGG

    Francisco Javier Álvarez Lires

    2015-01-01

    Full Text Available Una experiencia de investigación-innovación educativa en forma- ción inicial del profesorado de Grados universitarios en Educación In- fantil, Primaria y Máster de Educación Secundaria y Formación Profe- sional, sobre las posibilidades que ofrece la red social de comunidad de aprendizaje ELGG, utilizando una metodología docente focalizada en el alumnado, hacia un aprendizaje colaborativo y cooperativo. Los resulta - dos muestran amplia participación, percepción de beneficios de aprendi - zaje, por parte del alumnado, coordinación entre docentes de áreas dife - rentes y cumplimiento de objetivos en cuanto a promoción de espacios y formas de aprendizaje que rompen con modelos tradicionales aprove - chando las posibilidades educativas de las TIC.

  3. Analogias na formação inicial de professores de ciências naturais

    Santos, Maria Ermelinda Batista Monteiro Cardoso Gonçalves dos

    2006-01-01

    Assumindo que é a prática pedagógica de um professor que em última análise define o tipo de aprendizagens realizadas pelos alunos, facilmente se torna perceptível que a formação inicial e a formação contínua têm um papel fundamental a desempenhar na criação de situações de aprendizagem que possibilitem aos professores desenvolver as competências que os tornem capazes de responder às novas exigências educacionais. Atendendo a que o estágio pedagógico implica a realização de a...

  4. Reacciones adversas al tratamiento antirretroviral de gran actividad inicial en el hospital Santa Rosa – Piura.

    Jiovany Jahn Carlos Saldaña-Gastulo

    2011-01-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar la incidencia y factores asociados a reacciones adversas medicamentosas (RAM al TARGA inicial durante el periodo enero 2006 – diciembre 2007 en el Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Diseño: Se realizó un estudio analítico de cohorte retrospectiva. Lugar: Hospital de Apoyo Santa Rosa-Piura. Participantes: 107 historias clínicas de pacientes VIH positivos mayores de 18 años que recibieron TARGA y fueron atendidos durante este periodo en el consultorio de infectología. Intervenciones: Se analizaron retrospectivamente las historias clínicas que fueron pertinentes para la recolección de datos. Principales medidas de resultado: Analisis Univariado, Bivariado (t de Student, y Riesgo Relativo, multivariado (Regresión logística con 95% de confianza (p<0.05. Resultados: En 107 pacientes se encontró una incidencia acumulada de 66,35% de RAM al TARGA inicial. Las RAM experimentadas con mayor frecuencia fueron anemia (35,2%, rash (16,9% y vómitos (9,9%. Se encontró diferencias significativas entre la media de edad y la presencia de RAM con la prueba de t de student (p < 0.05 Conclusiones: Existe una alta incidenica de RAM en pacientes incluidos en TARGA, siendo la más frecuente la anemia en 25 pacientes (35,2%. La media de edad es mayor en pacientes con RAM. Palabras Claves: VIH/SIDA, Terapia de alta actividad antirretroviral, Reacciones adversas a medicamentos.

  5. Proyecto "Libro Abierto"

    Pifarré Vidal, Joan

    2008-01-01

    Nuestro proyecto es, ante todo, una medida de atención a la diversidad en el ámbito de la lectura basada en una experiencia en el aula con un estilo inclusivo, utilizando el sistema de pizarra digital e incluyendo contenidos personalizados que se difunden en la web de la escuela. Presentamos las actividades de lectura a partir de dos premisas básicas. Por un lado, y desde un punto de vista cognitivo, apostamos por la combinación de sistemas de lectura analíticos y globales. Por el otro,...

  6. Arte publico / Espacios abiertos

    Salgado de la Rosa, María Asunción

    2002-01-01

    En la búsqueda de los puntos en común que aproximan el arte al espacio en el que este se sitúa, una vez que los vínculos que antaño unían el arte a la arquitectura como soporte imprescindible, atraviesan un estado de crisis, el hecho de la extensión del objeto artístico fuera de los límites físicos impuestos por el espacio de los museos y las galerías, plantea un nuevo debate acerca de la adecuación de los lugares, que en los últimos tiempos se destinan a contenerlo. Si nos centramos en re...

  7. Desarrollo de recursos educativos abiertos mediados por tecnología para fortalecer la competencia “comunicación eficaz”

    Morcela, Oscar Antonio; Massa, Stella Maris

    2015-01-01

    En este artículo se describe y fundamenta una línea de investigación que permitirá estudiar la aplicación de recursos hipermediales de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes de Ingeniería. Se propone el diseño e implementación de un recurso educativo abierto (REA) hipermedial asociados a la enseñanza tradicional de la Ingeniería, con el fin de desarrollar la competencia “comunicación eficaz oral”. Asimismo se diseñará una herramienta de evaluación y de ...

  8. Recursos educativos abiertos (REA: ámbitos de investigación y principios básicos de elaboración

    Gregorio González Alcaide

    2015-01-01

    Full Text Available La enseñanza a distancia está cobrando una importancia cada vez mayor, debido a su flexibilidad que rompe las limitaciones espacio-temporales. Tras definir los principales conceptos relacionados con los Recursos Educativos Abiertos (REA e identificar los temas más destacados abordados por la investigación sobre los mismos, se ofrecen una serie de nociones esenciales para el diseño y gestión de objetos de aprendizaje digitales; cómo preservar los derechos de autor y la integridad de los contenidos desarrollados; así como un directorio de las principales iniciativas a través de las cuales es posible localizar y difundir este tipo de recursos.

  9. Empleo de motores de búsqueda de código abierto para la recuperación de información vertical

    Carmen Torres López

    2011-10-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta una comparación de cuatro motores de búsqueda de código abierto (Apache Lucene, Minion, Terrier, e Indri que facilitan en gran medida el desarrollo de sistemas RI por las facilidades de reutilización y extensión de diferentes modelos RI, fundamentalmente el booleano, espa cio vectorial, y probabilístico. Además se describe un caso de estudio donde se propone al plug-in COSME (Code Search MEeting para el entorno de desarrollo integrado NetBeans en el contexto de la búsqueda colaborativa de código fuente.

  10. Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

    Acuña Sossa, Mildred

    2016-05-01

    Full Text Available El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de conocer cómo se realiza la selección de estos recursos. Asimismo, expresa las buenas prácticas de selección de REA utilizadas por los participantes en el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos que se facilitó mediante el formato Massive Open Online Course (MOOC por sus siglas en inglés y así, formular recomendaciones que orienten su elección. Con una investigación exploratoria de tipo cualitativo se realizó una revisión de instrumentos de autoevaluación completados por los participantes, se generaron categorías para describir los aportes publicados en los foros del curso y las tareas que completaron los participantes con respecto al tema de REA. Se concluyó que lo habitual es hacer una valoración directa del recurso antes de usarlo o consultar con colegas o expertos en la materia para hacer una selección adecuada y útil para la práctica educativa. También se destacó que la búsqueda de estos recursos se realiza con la ayuda del navegador web Google, en las revistas digitales y las bases de datos institucionales. Además, se resalta la necesidad de un mejor manejo de los REA por parte de los participantes del curso, y de generar más habilidades para su búsqueda y selección.

  11. Registros paleomagnéticos y paleontológicos en sedimentos loessoides del Pleistoceno-Holoceno en el "Estadio Ciudad de La Plata", provincia de Buenos Aires, República Argentina

    J. C. Bidegain

    2002-12-01

    Full Text Available Sedimentos de edad cuaternaria expuestos en la excavación de la obra "Estadio Ciudad de La Plata", 34º 57' 00" LS, 57º 57'40" LO, fueron estudiados mediante aplicación de la metodología paleomagnética convencional. Los vertebrados fósiles encontrados en los niveles basales de la secuencia sedimentaría corresponden a Scelidotheriinae ind., Doedicurus sp. y Panochthus intermedius, el último constituye el ejemplar más grande de Glyptodontidae registrado en la zona. De acuerdo a los datos paleomagnéticos los fósiles indicados quedan comprendidos en la zona de polaridad reversa que en el presente trabajo se asigna a la cronozona de Matuyama ( >0,78 Ma. El límite Brunhes / Matuyama se determinó a 4,6 m de profundidad desde el suelo actual. En virtud de esto, el registro sedimentario correspondiente a Brunhes es el de menor potencia obtenido para la región de La Plata. Al igual que lo observado en otras localidades de la provincia de Buenos Aires, la parte superior de la Zona Reversa de Matuyama coincide con el desarrollo de un paleosuelo (ciclo húmedo y la parte inferior de Brunhes con condiciones de clima más seco, que dieron lugar a capas de loess y sedimentos loessoides que se asocian a estadíos glaciales en la Cordillera y Patagonia.

  12. Evaluación de la formación inicial docente en el Nivel Inicial en una Institución de Formación Docente de República Dominicana

    Heinsen Guerra, Margarita María

    2016-01-01

    En este estudio se realiza una evaluación del programa de formación inicial de docentes del Nivel Inicial y de la práctica del docente formador en una Institución de Educación Superior dedicada a la formación docente en República Dominicana. Existe actualmente una preocupación por la mejora de la formación de maestros de todos los niveles educativos debido a la importancia que tiene el docente en el logro de los aprendizajes de los alumnos y en la calidad educativa de un país. Se llevó a cabo...

  13. Batería luria inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores

    Yaser Ramírez Benítez

    2014-06-01

    Full Text Available La batería neuropsicológica Luria Inicial es un instrumento válido para evaluar y seguir el desarrollo de las funciones psicológicas superiores en la edad preescolar. El modelo neuropsicológico de Luria ofrece la posibilidad para conocer las funciones superiores del niño. Metodología: La investigación pretende determinar la utilidad clínica del instrumento Luria Inicial en la población cubana preescolar con alteraciones del neurodesarrollo. El objetivo se cumplió con la revisión de los trabajos científicos publicados en la fecha 2006-2013 en bases de datos electrónica (Scielo, EBSCO host, LILACS, Medigraphic. Resultados: El instrumento tiene una efectiva utilidad clínica para conocer el perfil neuropsicológico del niño preescolar con alteraciones del neurodesarrollo. Los resultados en varias poblaciones (TDAH, bajo peso al nacer, desórdenes metabólicos informan que el acto motor con intencionalidad, la inhibición conductual y la organización espacial son habilidades diana a cualquier evento que interrumpan el neurodesarrollo. La adquisición de la función reguladora del habla predice las condiciones preacadémicas del niño en conjunto con el estado real de las funciones superiores. La utilidad clínica del instrumento está en la posibilidad de describir-explicar el estado real de las funciones superiores y su potencial: el niño puede ejecutar e imitar movimientos, dibujar, reconocer los colores y hablar (estado real, pero si no organiza esas ejecuciones a través de la función reguladora del habla (estado potencial estará sujeto a errores y a no aprender por orientaciones del adulto en la etapa escolar. La línea de pensamiento que ofrece Luria para estudiar a los niños es válida y confiable para diagnosticar y rehabilitar las secuelas del sistema nervioso en desarrollo.

  14. Política institucional de acceso abierto a la producción científica y académica de la Universidad de Huelva : aprobada en Consejo de Gobierno el día 27 de febrero de 2015

    Universidad de Huelva

    2015-01-01

    La política institucional de acceso abierto aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Huelva tiene como finalidad promover la difusión de la producción científica y académica generada en su seno, asumiendo las declaraciones internacionales y nacionales sobre el acceso abierto, de acuerdo con la legislación vigente.

  15. Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso panameño.

    Teresita Cordero Cordero

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo1 expone algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. El interés parte de la vinculación que tiene la autora con una modalidad de educación inicial no convencional2. De manera explícita se considera que es necesario apoyar acciones que beneficien a la niñez, la mujer y las familias respetando sus prácticas culturales. Se aboga porque se respeten y apoyen acciones que distintas organizaciones sociales realizan en favor de la niñez

  16. Otomastoiditis como manifestación clínica inicial de granulomatosis de Wegener

    Jorge De All

    2011-02-01

    Full Text Available La granulomatosis de Wegener (GW forma parte del grupo de vasculitis primarias, de vasos pequeños y medianos, asociadas a anticuerpos anticitoplasma de neutrófilos (ANCA. Esta enfermedad puede afectar cualquier órgano, especialmente vías aéreas superiores, inferiores y el riñón. Muy raramente la primera y única manifestación clínica de GW generalizada es la otomastoiditis. Presentamos el caso de un paciente que inició su enfermedad con una inflamación del oído medio, sin respuesta al tratamiento habitual. Posteriormente agregó compromiso nasal, pulmonar y renal. La determinación de anticuerpos anticitoplasma de neutrófilos y la biopsia transbronquial confirmaron el diagnóstico de GW. Comunicamos este caso para referir que la otomastoiditis del adulto, refractaria al tratamiento habitual, puede raramente ser la primera y única manifestación clínica de la GW.

  17. Hemorragia espont??nea amigdalar como presentaci??n inicial de leucemia mieloide aguda promieloc??tica

    Palomeque-Vera, Juan M.; G??mez-Herv??s, Javier; Fern??ndez-Prada, Mar??a

    2013-01-01

    Actualmente, la hemorragia espont??nea amigdalar es un signo far??ngeo muy infrecuente. Su etiolog??a habitual se relaciona con la amigdalitis cr??nica y su tratamiento suele ser local y sintom??tico. El caso cl??nico que presentamos refuerza la importancia del estudio integral del paciente con hemorragia espont??nea amigdalar, ya que, puede ser la presentaci??n inicial de enfermedades hematol??gicas graves.

  18. Crescimento inicial de milho e sua relação com o rendimento de grãos

    Almeida Milton Luiz de

    2003-01-01

    Full Text Available Este trabalho foi conduzido objetivando identificar características morfo-fisiológicas de milho que se correlacionam com seu crescimento inicial, para determinar sua importância no rendimento de grãos. O experimento foi conduzido no município de Lages, SC, nos anos agrícolas de 1998/99 e 1999/00. Em 1998/99 avaliaram-se os híbridos C901, AS 3601, C 505, AS 3466 e AS 32 e em 1999/00 os híbridos C909, AS 3601, DINA 500, AS 3466 e AS 32. Utilizou-se o delineamento de blocos ao acaso, com quatro repetições. O crescimento inicial foi avaliado através de seis coletas semanais, da emergência até o estádio de dez folhas expandidas. Em cada coleta, determinou-se a área foliar, índice de área foliar (IAF, acúmulo de massa seca, taxa de crescimento celular (TCC e taxa de expansão celular (TEC. O híbrido AS 3601 apresentou maior área foliar, IAF e TEC do que os demais híbridos em 1998/99. No segundo ano agrícola, o híbrido AS 3466 destacou-se dos demais em acúmulo de massa seca e TCC. Não foram registradas diferenças significativas no rendimento de grãos dos híbridos testados nas duas estações de crescimento. Houve baixa correlação entre os parâmetros de crescimento inicial e o rendimento de grãos da cultura do milho. Já as variáveis utilizadas para estimar o crescimento inicial (MS, área foliar, TEC, IAF e TCC se correlacionaram positivamente.

  19. Anatomía de un conflicto socioecológico el caso de la minería de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana 7

    Herrero Cabrejas, Amaranta

    2013-01-01

    La presente tesis doctoral recoge una investigación social en sociología ecológica realizada entre 2008 y 2013 sobre el conflicto socioecológico de la minería de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (León). Este valle situado en el Suroeste de la cordillera Cantábrica lleva décadas padeciendo los graves impactos socioambientales de las explotaciones de carbón a cielo abierto, a pesar de estar protegido por la legislación ambiental europea por su alto valor ecológico. Algunos de los h...

  20. Anatomía de un conflicto socioecológico El caso de la minería de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana

    Herrero Cabrejas, Amaranta

    2013-01-01

    La presente tesis doctoral recoge una investigación social en sociología ecológica realizada entre 2008 y 2013 sobre el conflicto socioecológico de la minería de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (León). Este valle situado en el Suroeste de la cordillera Cantábrica lleva décadas padeciendo los graves impactos socioambientales de las explotaciones de carbón a cielo abierto, a pesar de estar protegido por la legislación ambiental europea por su alto valor ecológico. Algunos de los h...

  1. Software libre, software de código abierto, licencias. Donde se propone un procedimiento de distribución de software y datos de investigación

    Gomez-Diaz, Teresa

    2015-01-01

    English version: Free software, Open source software, licenses. A short presentation including a procedure for research software and data dissemination El objetivo de este documento es ayudar a la comunidad de investigación a entender los conceptos básicos de la distribución de software: software libre, software de código abierto, licencias. Este documento incluye igualmente un procedimiento para la distribución de datos y software de investigación.

  2. Gobierno y Parlamento abierto: la participación ciudadana en el tratamiento y visualización de la información pública

    Mercedes Caridad Sebastián

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo se analizarán los cambios en la formulación de las nuevas Políticas de información del sector público que van a proporcionar nuevas herramientas a los ciudadanos para el tratamiento y difusión de la información pública. Se habla ya de un salto cualitativo de un modelo TIC basado en el acceso a otro rol en el que el ciudadano va a participar en la elaboración de los contenidos, su reutilización y en la toma de decisiones. Así, las Políticas de información en un presente inmediato se van a elaborar en constante contacto con el ciudadano. Todo esto nos llevará a un desarrollo de servicios públicos más abiertos, transparentes y eficientes. Las iniciativas de Gobierno y Parlamento abierto se están gestando en muchos países de nuestro entorno y son una muestra muy eficaz de la participación ciudadana en el tratamiento de la información, elaborando herramientas de visualización que facilitan la consulta y reutilización de la misma. Se ponen de relieve las iniciativas de Gobierno y Parlamento abierto como muestra de la participación ciudadana. Se exponen los casos principales detectados, poniendo el foco en la necesidad de España de continuar de manera institucional con iniciativas de momento de carácter popular. Changes in the formulation of new information policies in the public sector are analysed in this article. These policies are going to provide new tools to the citizens for the public information processing and dissemination. It is said that a qualitative jump has been made from the TIC model based on the access to another role in which the citizen is going to participate in the design of contents, in their reapplication and in the decisions making. Thus, the Policies of Information in the immediate present are going to be designed having a constant contact with the citizens. All this is going to take us to develop a more open, honest and efficient public services system. The initiatives of the Government

  3. Acceso abierto a los datos de investigación, una vía hacia la colaboración científica

    Melero, Remedios

    2014-12-01

    Full Text Available Knowledge transfer should be facilitated by the opportunities offered by information technologies, as they affect the access and distribution of digital objects. However barriers to the access and reuse of scholarly research, whether economic or copyright-related, inhibit the sharing of this valuable common good. The open access movement promotes the elimination of these barriers and advocates for an open access culture of sharing and reusing materials, while guaranteeing that authors be duly acknowledged and that the data be used responsibly. If scientific papers have historically been essential for the communication of science, in the digital age it is now their building blocks that have gained greater importance, especially the observational, descriptive or experimental data that underpin the articles. Open research data can be reused, transformed by new methods or aggregated to other sources. Open access to research data avoids redundancy, provides transparency on how they have been obtained and allow for their validation. This work provides an overview of some initiatives and recommendations on how to share and manage research data and foster open access to it, as a means of collaboration between groups or individuals working in similar disciplines.La transmisión del conocimiento debería verse favorecida por las oportunidades que brindan las TIC como medio de acceso y distribución de objetos digitales. Sin embargo, las barreras que impiden el acceso y reutilización de los trabajos derivados de la actividad científica y académica, ya sean económicas o de derechos de explotación, inhiben compartir un bien común como es el conocimiento. El movimiento por el acceso abierto a la ciencia promueve la eliminación de estas barreras y aboga por una cultura que permita compartir y reutilizar materiales, siempre con el reconocimiento de la autoría y con un uso responsable. Si el artículo científico ha sido históricamente una forma

  4. Evidencias de compromiso cerebral en el estadio crónico de la enfermedad de Chagas obtenidas por medio del potencial P300 y de electroencefalografía cuantificada

    PROST JULIO OSCAR

    2000-01-01

    Full Text Available Es reconocido el compromiso del sistema nervioso periférico en la etapa crónica de la enfermedad de Chagas, incorporándose últimamente evidencias tomográficas y neuropsicológicas de compromiso cerebral. Con el objetivo de evaluar dicho compromiso por medio del potencial P 300 y la electroencefalografía cuantificada (EEGc se estudiaron 35 pacientes (26 a 55 años, comparados con un grupo control de similar número y edad (29 a 55 años. Se observó: latencia de la onda P 3 mayor en el grupo en estudio (331,24 ± 24,02 contra 318,86 ± 23,18 (p=0,01716. El EEGc mostró diferencias en la potencia relativa de la banda Beta 1, menor en los pacientes (p=1,62834E5 y en la frecuencia dominante, 1 Hz menor en los chagasicos (p=0,01077. El análisis multivariado discrimina tres subpoblaciones: una normal, una de enfermos con incremento alfa y otra de enfermos con decremento alfa e incremento delta y theta (p=0,00004. La proporción de resultados patológicos fue del 20 % en los EEGc y el 11,43 % en los potenciales cognitivos. No se correlacionó el compromiso neurológico y el cardíaco. Se concluye que existen francos indicadores electrofisiológicos de compromiso cerebral en el estadio crónico de la enfermedad de Chagas, hallazgo que refuerza a los obtenidos por otros métodos.

  5. Efecto bioinsecticida del extracto etanólico de las semillas de Annona cherimolia Miller “chirimoya” Y A. muricata Linneaus “guanábana” sobre larvas del IV estadio de Anopheles sp.

    Miguel Bobadilla Álvarez

    2013-06-01

    Full Text Available En vista del incremento de la resistencia a los insecticidas químicos frente al control de mosquitos vectores de enfermedades metaxénicas, es que se viene realizando la búsqueda de métodos alternativos, utilizando extractos de plantas con actividad larvicida debido a su capacidad de biodegradación generando menor daño ambiental. Bajo esta premisa, el objetivo del presente trabajo fue evaluar la mortalidad de larvas del IV estadio de Anopheles sp. mediante el extracto etanólico de las semillas de A. cherimolia (E1 y A. muricata (E2. Los mayores porcentajes de mortalidad, corregidos por la fórmula de Abbott, fueron de 100% a las 24 horas de exposición a la concentración de 0,8 y 0,12 ml/100 mL en E1 y E2, respectivamente, observándose un mayor efecto tóxico larvario a favor de E2 sobre E1 en 4,58% de mortalidad. El análisis probit mostró un patrón de respuesta heterogéneo de las larvas a las concentraciones letales al 50% (CL50 y al 90% (CL90 a lo largo de todos los tiempos de evaluación y una mayor homogeneidad a los tiempos letales al 50% (TL50 y al 90% (TL90 a medida que aumentaban las concentraciones de los extractos. Asimismo, la forma de las rectas de regresión muestran individuos larvarios con diferentes susceptibilidades a los extractos, lo que establece diferentes poblaciones o genotipos intervinientes. El trabajo permitió demostrar el efecto larvicida de ambas semillas y subraya la necesidad de realizar mayores ensayos in vitro como alternativa al control de insectos de importancia en salud pública.

  6. Meios de cultivo e sacarose no crescimento inicial in vitro de Miltonia flavescens

    Camila Soares Rosa Lemes

    2016-03-01

    Full Text Available RESUMO: O cultivo in vitro tem sido utilizado para propagação de plantas ornamentais. A escolha do meio de cultivo e a concentração ideal de produtos orgânicos utilizados no enriquecimento dos meios, como a sacarose, são decisivos na elaboração de protocolos. Dessa forma, objetivou-se avaliar o crescimento inicial de Miltonia flavescens, cultivada por 90 e 180 dias, em quatro meios de cultivo com diferentes concentrações de sacarose. Plantas com 12 meses e germinadas in vitro foram cultivadas nos meios MS, MS 1/2, K e VW, cada um deles suplementado com 1,5g L-1 de carvão ativado, 6,5g L-1 de ágar bacteriológico e com 25, 30, 35, 40 e 45g L-1 de sacarose. Aos 90 e 180 dias, foram avaliadas quanto à massa fresca, número de raízes, de folhas e de brotos e quanto ao comprimento da parte aérea e da maior raiz. As maiores médias para número de raízes, comprimento da parte aérea e massa fresca total foram obtidas nas plantas cultivadas por 180 dias em meio MS 1/2, suplementado com 25g L-1 de sacarose. O maior comprimento de raiz foi verificado nas plantas cultivadas por 180 dias em meio MS suplementado com 45g L-1 de sacarose. Já o número de brotos e de folhas não foram influenciados pelas concentrações de sacarose. M. flavescens apresentou maior crescimento da parte aérea e raiz, quando cultivada por 180 dias em meio MS 1/2, suplementado com 25g L-1 de sacarose.

  7. Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA a través de repositorios y metaconectores

    Dora María Tovar Gutiérrez

    2014-02-01

    Full Text Available El propósito de la presente investigación es analizar las aplicaciones educativas de los Recursos Educativos Abiertos existentes en tres repositorios digitales (DAR, CREA, Laboratorio MLearning y un sistema de indexación de recursos (TEMOA de las instituciones mexicanas participantes en el proyecto CUDI-CONACYT 2011, para detectar sus ventajas y áreas de oportunidad, así como valorar diversos procesos de comunicación para fomentar el uso de los recursos en los procesos de enseñanza, con el fin de describir estrategias exitosas para lograr un mayor impacto en su uso. La metodología fue exploratoria descriptiva, bajo el paradigma cualitativo. Los resultados indican que las estrategias de organización, de aportación de información y de anticipación, así como de generalización, son implementadas para potencializar el uso de los REA. También señalan que el método de comunicación audiovisual (frente al uso de la comunicación oral facilita la asimilación de la información; esto como consecuencia del reuso, disponibilidad e información complementaria que ofrece el recurso. Asimismo, se detectó la importancia de integrar la claridad del mensaje y la retroalimentación en el contenido del REA para promover la comunicación eficaz.

  8. Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica

    Ruth González-Arrieta

    2014-05-01

    Full Text Available El artículo registra las publicaciones que se originan en las Unidades Académicas, Posgrados, Unidades de Investigación y Unidades de Información de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (UCR. Mediante el análisis de las fuentes de información divulgadas en las páginas web de estas instancias universitarias, se refleja el abanico de recursos bibliográficos que difunden los resultados de las investigaciones o del quehacer docente, que comunican y comparten el conocimiento en reciprocidad con los principios del acceso abierto de la información científica en la Internet, por lo que se insta a desarrollar repositorios para la preservación digital y proyección académica. The article records the publications originating from Academic Units, Postgraduate, Research Units and Units of Information in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica. By analyzing the sources of information disclosed on the websites of these instances university, reflected the spectrum of information resources that disseminate the results of research or teaching work to communicate and share knowledge in reciprocal with the principles of open access scientific information on the Internet, so you are encouraged to develop repositories for digital preservation and academic projection.

  9. Tumor pardo como manifestación inicial de hiperparatiroidismo primario Brown tumor as the initial manifestation of primary hyperparathyroidism

    Hernán C. Chavin

    2008-06-01

    Full Text Available El tumor pardo es una forma localizada de osteítis fibrosa quística, parte del compromiso óseo por hiperparatiroidismo. Como primera expresión de hiperparatiroidismo es infrecuente, debido a que actualmente éste se diagnostica en estadios asintomáticos o mínimamente sintomáticos. Presentamos el caso de una paciente con un tumor pardo localizado en el maxilar superior izquierdo, como primera manifestación de hiperparatiroidismo primario causado por un adenoma paratiroideo. Posterior a la realización de una paratiroidectomía el tumor evolucionó con franca regresión, sin necesidad de ningún otro procedimiento quirúrgico local.Brown tumor is a localized form of osteitis fibrosa cystica, being part of the hyperparathyroid bone disease. It rarely is the first manifestation of hyperparathyroidism, since nowadays, the diagnosis is made at an asymptomatic or minimally symptomatic stage. We present a case of a left superior maxillar brown tumor as the first manifestation of primary hyperparathyroidism due to a parathyroid adenoma. A parathyroidectomy was performed, and there was a regression of the bone lesion, without the need of performing other local surgical procedures.

  10. Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educación en Colombia

    Gloria Lilliana Moreno Vizcaíno

    2014-05-01

    Full Text Available Este ensayo presenta una reflexión sobre la formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educación en Colombia, principalmente desde la teoría de Pierre Bourdieu. La profesionalización del magisterio en Colombia ha sido un punto fundamental en la agenda educativa nacional, siendo las tres últimas décadas del siglo XX coyunturales para desarrollo de la metodología a distancia en programas de formación inicial docente a nivel universitario. A partir de entonces, la formación inicial de docentes a distancia ha tenido un posicionamiento dentro del campo de la Educación Superior en Colombia, hecho que se ha constituido en un agente profundo de cambio en la educación nacional y que ha estado claramente permeado por el impacto de las tecnologías de información y de la comunicación, lo cual le ha permitido enmarcarse dentro de los nuevos desafíos que dicha formación requiere. This essay presents a reflection about teacher initial training at distance within the field of education in Colombia, mainly from Pierre Bourdieu’s theory. The professionalization of the teaching in Colombia has been a fundamental point in the educational national agenda, being last three decades of the 20th century highly relevant for development of distance methodology in undergraduate teachers’ programs at university level. From then, teachers' initial training at distance has had a positioning inside the field of the superior education in Colombia, fact that has been constituted in a deep agent of change in the national education and that has been clearly permeated by the impact of the information and communications technology, which has allowed it to place inside the new challenges that this training needs.

  11. Valor pronóstico de la determinación del antígeno Ki-67 en estadios quirúrgicos del cáncer de pulmón no célula pequeña

    Escobar Campuzano, Ignacio

    2011-01-01

    [spa] 1) INTRODUCCIÓN El carcinoma pulmonar, en nuestro medio, es la neoplasia de mayor incidencia en varones y la tercera en mujeres, con una elevada letalidad y baja prevalencia, ya que tiene una tasa de mortalidad (49,2 casos/100.000), muy cercana a la de incidencia (55,8 casos/100.000). El factor pronóstico más relevante es el estadio patológico de la enfermedad (pTNM). Otros menos relevantes son los dependientes del propio paciente como el estado funcional, edad, sexo, parámetros...

  12. Primeiro atendimento em queimaduras: a abordagem do dermatologista Inicial management of burns: approach by dermatologists

    Everton Carlos Siviero do Vale

    2005-02-01

    Full Text Available Apesar dos crescentes progressos obtidos ultimamente no tratamento dos grandes queimados, ainda são consideráveis as taxas de mortalidade e morbidade. As estratégias preventivas implementadas ainda não foram capazes de alterar significativamente o dramático quadro epidemiológico das queimaduras. Os sobreviventes de queimaduras graves ainda carregam um pesado fardo de seqüelas físicas e psicossociais que geram grande sofrimento a ser superado. Não há dúvida de que o prognóstico final de uma queimadura depende essencialmente de um pronto e adequado primeiro atendimento. Daí a importância de todo médico, inclusive o dermatologista, estar habilitado a orientar os primeiros socorros e a prestar o primeiro atendimento médico à vítima de queimadura. Este artigo procura fazer uma revisão das bases fisiopatológicas das queimaduras e dos princípios de avaliação do queimado, além de discutir de forma simples e objetiva a abordagem médica de urgência até a remoção da vítima para uma unidade de queimados, se houver indicação.Despite continued progress obtained recently in treating the massively burned, mortality and morbidity rates remain quite high. Implementation of preventive strategies has still not managed to significantly alter the dramatic epidemiological picture of burns patients. Survivors of severe burns still carry a heavy load of physical and psychosocial sequelae, which engenders a considerable share of suffering to overcome. There is little doubt that the final prognosis of a burn essentially depends on prompt and adequate inicial management. This is why it is important for all physicians, including dermatologists, to be able to guide first aid for and manage initially a burns victim. The aim of this article is to review the pathophysiology of burns and the principles according to which a burns victim is assessed. In addition, it is discussed a single and objective way of carrying out the emergency medical care

  13. ¿Qué formación inicial reciben los profesores de matemáticas de secundaria?

    Gil, Francisco; Romero, Isabel

    2003-01-01

    El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la formación inicial que reciben en la universidad nuestros futuros profesores de matemáticas de secundaria. En concreto, pretendemos realizar un primer acercamiento a algunos de los conocimientos, concepciones y creencias sobre las matemáticas, su enseñanza y su aprendizaje con los que los licenciados en matemáticas abandonan la universidad y se incorporan al mercado laboral, donde una de las salidas más importantes es la educación.

  14. Concepciones curriculares del profesorado de fÍsica y quÍmica en formación inicial

    Solís Ramírez, Emilio

    2005-01-01

    El trabajo de tesis, se articula en torno a las "Concepciones Curriculares del Profesorado de Física y Química en Formación Inicial" . El Marco teórico de referencia está tratado siguiendo los núcleos conceptuales de: Modelos Didácticos, Modelo de Formación del Profesorado y Conocimiento Práctico Profesional, de acuerdo con el Conocimiento Profesional Deseable, los Á mbitos de Investigación profesional y la idea de Hipótesis de Progresión, desde la perspectiva del Proyecto curricular IRES. As...

  15. Las competencias profesionales del profesorado de lengua castellana y comunicaciones en chile: aportaciones a la formación inicial

    Pavié Nova, Alex Richard

    2012-01-01

    Da cuenta de las condiciones institucionales y socioculturales que delimitan la formación del profesorado chileno con énfasis en la Reforma Educacional chilena y el currículum de la Enseñanza Media para la especialidad. Analiza escenario teórico y contextual de la Formación Inicial Docente revisando la literatura especializada y analizando la historia de las políticas formativas, su forma de concretarse en los currículos y en la práctica, incluye las competencias que se pretenden ...

  16. La evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesor

    Hamodi Galán, Carolina

    2011-01-01

    Este trabajo de investigación presenta la valoración (ventajas e inconvenientes), eficacia y uso de procesos y sistemas de evaluación formativa y compartida en la Formación Inicial del Profesorado (FIP) por parte de los agentes implicados en la misma, así como propuestas para mejorar estos sistemas de evaluación. Para ello, se ha utilizado una metodología de corte cualitativo. Como técnica concreta se ha trabajado con grupos de discusión de profesorado, alumnado y alumnado egresado. Como h...

  17. EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO Y EL MAPA TOPOGRÁFICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

    María Francisca Álvarez Orellana

    2005-01-01

    Resumen:Este estudio se centra en el uso del Mapa Topográfico como recurso para el conocimiento del paisaje en el contexto de la Formación Inicial del Profesorado. Se parte del carácter profesionalizador de esta formación y de los conocimientos previos sobre la cartografía de los estudiantes y se presenta una propuesta de trabajo para extraer y organizar la información del mapa así como los croquis elaborados para tal fin. Finalmente, se comentan las dificultades y los resultados de supuesta ...

  18. El conocimiento estratégico y procedimental implicado en la formación inicial docente

    Rival Oyarzún, Héctor

    2009-01-01

    La investigació a Xile sobre formació inicial docent és més aviat precària, especialment respecte dels qui ensenyen, dels que es formen, i del tipus de coneixement processat (Cox, 1990), situació que resulta paradoxal si es considera la rellevància que les polítiques públiques atorguen a la formació de professors, com a factor clau del que passa a l'escola (OCDE, 2004), al que s'afegeix una tradició formadora de professors de voltant de 200 anys. En el Concurs del Fons Nacional de Desenvolupa...

  19. La tertulia literaria dialógica de LIJ en la formación inicial de maestros y maestras

    Aguilar Ródenas, Consol

    2013-01-01

    El artículo explica la tertulia literaria dialógica de literatura infantil y juvenil en la formación inicial de maestros y maestras. La lectura dialógica es también emancipadora en el sentido freireano: la lectura de la palabra que lleva a la lectura del mundo, favoreciendo un pensamiento crítico, plural y diverso que nos enriquece a todos y a todas. En esta experiencia la voz protagonista del estudiantado es imprescindible en la construcción intersubjetiva del significado de los textos e ...

  20. Genealogía: opción pedagógica inicial en psicología

    Sergio Trujillo García

    2014-01-01

    En este artículo se exploran algunas de las tensiones genealógicas que dinamizan el desarrollo de la psi- cología y que pueden caracterizar los núcleos de la formación crítica inicial de los estudiantes de psicolo- gía. Las siete tensiones consideradas son: 1. Histórica: historia-epistemología; 2. Ontológica: materialismo- idealismo; 3. Epistemológica: razón-experimentación; 4. Clasificación de las ciencias: ciencias naturales– ciencias del espíritu; 5. Tensiones entre...

  1. Explorando tonalidades emocionales en la formación inicial y continua de profesorado de matemáticas

    Ávila, Jorge

    2014-01-01

    En este trabajo, se exponen evidencias de tonalidades emocionales presentes en espacios de formación inicial y continua, de profesorado de matemáticas. La información se obtiene a través de bitácoras de reflexión, narrativas biográficas, un cuestionario exploratorio y notas de clase; y, se analiza, mediante análisis de discurso por codificación abierta. El marco referencial considera contribuciones del pensamiento complejo, la construcción social del conocimiento y la identidad profesional do...

  2. Tecnología informática aplicada al aprendizaje inicial de Ciencias de la Computación

    Feierherd, Guillermo Eugenio; Depetris, Beatriz O.; Jerez, Marcela

    2001-01-01

    Los elevados índices de deserción en las carreras universitarias de Ciencias de la Computación han despertado el interés por aplicar herramientas informáticas para disminuirlos y tratar de mejorar los resultados del aprendizaje, considerándose oportuno actuar en las dos instancias siguientes: la primera, en la detección de competencias y capacidades para el estudio de la informática, y la segunda, durante el entrenamiento inicial en la especificación de algoritmos y su programación. Se tra...

  3. Description of the immature stages of Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi (Hemiptera: Heteroptera: Corixidae: Corixini, with ecological notes Descripción de los estadios larvales de Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi (Heteroptera: Corixidae, con notas acerca de su ecología

    María Cecilia Melo

    2011-03-01

    Full Text Available Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi Jaczewski is the smallest species of the subgenus ranging from 4.2-4.7 mm, and it is characterized by the absence of a strigil, the small and narrow genital capsule with a short hypandrium in males, and the shape of the abdominal tergite VII in females. This species is endemic to the Patagonian subregion (Andean region in Argentina. A monthly sampling study was performed during a year in northern Mendoza, and additional material was collected in southern Mendoza, more precisely from Bañado Carilauquen in the Llancanelo Lake Reserve (Malargüe Department. Since little is known about the ecological requirements of S. (T. jensenhaarupi, herein we describe its habitat, the environmental conditions and its association with other macroinvertebrates. Also, we provide a morphological description of larval stages, and provide new records of this species.Sigara (Tropocorixa jensenhaarupi Jaczewski es la especie más pequeña del subgénero (4.2-4.7 mm, y se caracteriza por la ausencia de estrigilo, la cápsula genital masculina pequeña y angosta con el hipandro corto, y la forma característica del tergito abdominal VII en las hembras. Esta especie es endémica de la subregión Patagónica (región Andina en Argentina. Se realizaron muestreos mensuales durante un año en el norte de la provincia de Mendoza, material adicional fue recolectado en el sur de la provincia, más precisamente en el Bañado Carilauquen en la Reserva Laguna Llancanelo (Departamento de Malargüe. Poco se conoce acerca de los requerimientos ecológicos de S. (T. jensenhaarupi, por lo que en este trabajo describimos su hábitat, las condiciones ambientales y su asociación con otros macroinvertebrados. Además, describimos los estadios larvales y damos nuevos registros de esta especie.

  4. Semillas de Spondias tuberosa oriundas de frutos cosechados en cuatro estadios de maduración y almacenadas Seeds of Spondias tuberosa originated from fruits harvested at four maturation stages and stored

    Adalgisa A. de Souza

    2005-09-01

    Full Text Available Las condiciones climatológicas que son peculiares de la región semiárida ofrece de forma natural plantas propicias a la explotación humana, las cuales se destaca la Spondias tuberosa Arruda Câmara, cuyo fruto es cosechado de forma extractivita y desordenada, poniendo en riesgo su perpetuación. El propósito de esta investigación fue analizar el tiempo de almacenamiento de semillas, el ambiente y el estadio de maduración del fruto que sea más adecuado a una buena propagación de esa especie fructífera. El ensayo se llevó a cabo en casa de vegetación del Centro de Ciencias Agrarias, CCA, Areia, PB. Se utilizó un diseño experimental de bloques al azar, en esquema factorial 5 x 2 x 4, con cuatro repeticiones. Las variables estudiadas fueron el porcentaje de germinación, vigor, número de brotes, altura de plantas, diámetro y longitud de túbera. Semillas mantenidas bajo condiciones ambientes, durante ocho meses de almacenamiento alcanzaron mayor uniformidad de germinación, potencial germinativo (90% y vigor (0,505. Las semillas más adecuadas a la optimización de buena germinación fueron aquéllas oriundas de frutos maduros (87% y muy maduros (90%.The peculiar climatic conditions of the semi-arid area offer plants for the human exploration in natural a way among these, stands out the Spondias tuberosa Arruda Câmara, whose fruit is havested in an extractive and disorganized way, putting in risk its perpetuation. The objective of this study was to verify the storage period of the seeds, the environments and the stage of fruit maturation most adopted to a good propagation of the species. The experiment was conduted in a greenhouse at the Center of Agricultural Sciences, (CCA, Areia, UFPB, PB. The experimental design used was a completely randomized in a factorial scheme (5 x 2 x 4, with four repetitions. The studied variables were the germination percentage, vigour (index of germination speed, number of sprouts, height of plants

  5. Iniciativas de promoción del acceso abierto en RiuNet, Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

    Lloret, Andrés; Calatrava, Eva; Torres, Maria Josep

    2010-01-01

    La comunicació tracta de les diferents iniciatives de promoció basades en adaptacions tècniques de la plataforma original realitzades des de la Biblioteca, amb el suport tècnic de l'Àrea de Sistemes d'Informació i Comunicació, per impulsar l'accés obert a la Universitat Politècnica de València, a través d' RiuNet, el seu dipòsit institucional. Per aconseguir promocionar l'accés obert s'han obert diverses vies de treball que permetin als membres de la comunitat universitària difondre la seva p...

  6. Efeito do tamanho das sementes de trigo no desenvolvimento inicial das plantas e no rendimento de grãos

    Bredemeier Christian

    2001-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do tamanho de sementes de trigo no desenvolvimento inicial das plantas e no rendimento de grãos. Os experimentos foram realizados em câmara de crescimento (20ºC de dia e 10ºC de noite; 12 horas de luz por dia e no campo, com a densidade de 300 sementes/m². Os tratamentos constaram de diferentes tamanhos de semente, classificadas conforme o diâmetro (menor que 3,0 mm a maior que 3,75 mm. Sob condições controladas, as plantas originadas de sementes maiores apresentaram maior taxa de emissão de folhas; as primeiras folhas do colmo principal apresentaram maior massa seca e maior comprimento. Estas plantas também foram superiores na freqüência de emissão do primeiro afilho, massa seca dos primeiros afilhos, e número de afilhos por planta. A superioridade inicial das plantas originadas de sementes grandes não propiciou um aumento do rendimento de grãos no experimento de campo.

  7. Gobierno Abierto: ¿Las nuevas ropas del Emperador? Las paradojas de un paradigma en construcción y su reflejo en Latinoamérica

    Ramírez-Alujas, Álvaro Vicente

    2012-09-01

    Full Text Available En los últimos años, el concepto de gobierno abierto se ha extendido con fuerza y se ha instalado en la agenda política mundial de manera sorprendente. Sin embargo, se trata de una idea y un modelo en fase de construcción cuya ambigüedad y falta de definición consensuada puede perjudicar significativamente las potencialidades que se le atribuyen, como nuevo paradigma que permita construir capacidades para asumir adecuadamente los desafíos del siglo XXI, sobre la base de llevar a la práctica los principios de la transparencia y apertura, la participación y la rendición de cuentas en los asuntos públicos. El artículo discute los orígenes y alcances del concepto y propone una definición operacional. Además, y tomando el caso de la recientemente creada “Alianza para el Gobierno Abierto” (Open Government Partnership - OGP, se propone un marco de referencia para evaluar los planes de acción que los países latinoamericanos han comprometido al incorporarse a dicha iniciativa. En esta perspectiva, el análisis comparado de los planes de acción permite extraer lecciones y aprendizajes que pueden contribuir a potenciar y consolidar los esfuerzos por “abrir” los gobiernos en la región, desde una visión ligada al concepto de gobernanza abierta y colaborativa. Finalmente, se reflexiona sobre la posibilidad que bajo la etiqueta del gobierno abierto se promueva una nueva agenda de reforma del Estado y modernización de la gestión pública para los próximos años en Latinoamérica. /In recent years, the concept of open government has expanded strongly and is installed in the global political agenda in surprising ways. However, this is an idea and a model under construction whose ambiguity and lack of consensus definition can significantly impair the potential attributed to him, as a new paradigm that can build capacity to properly face the challenges of XXI century, on the basis for implementing the principles of transparency and

  8. Reutilización de datos abiertos en la administración pública en España y uso de licencias-tipo

    Clabo, Néstor

    2015-09-01

    Full Text Available This article focuses on the growing trend towards government open data and addresses the re-use of data through public copyright licenses. After outlining some international schemes for open data, this study examines both the current legislative framework and some of the main existing initiatives in Spain. This evidence enables the identification of some shortcomings, among which is some deficit in interoperability. Then the analysis deals with the rules regulating data re-use under public copyright licenses and its application to the Spanish case. The findings show that the Creative Commons licenses properly fit into the Spanish legislation since they include all forms of dissemination and exploitation therein. Therefore, such licenses seem to be recommendable.Este artículo recoge la creciente tendencia en favor de los datos abiertos generados por las administraciones públicas y aborda su reutilización mediante el uso de licencias-tipo. Tras exponer algunas propuestas internacionales de apertura de datos, se examina la incidencia en España a través del marco legislativo actual y algunas de las principales iniciativas existentes, que aún presentan determinadas carencias, entre las que destaca cierto déficit de interoperabilidad. A continuación se analiza la regulación normativa de la reutilización de datos mediante el uso de licencias-tipo y se reflexiona sobre su aplicación al caso español. Se constata que las licencias Creative Commons se adaptan a la legislación española vigente porque contemplan todas las modalidades de difusión y explotación recogidas en la misma, lo que hace su uso recomendable.

  9. O líqüido cefalorraqueano inicial na meningite tuberculosa

    João Baptista dos Reis

    1954-09-01

    Full Text Available O conhecimento do líqüido cefalorraqueano inicial na meningite tuberculosa tem particular interêsse porque dêle depende a precocidade do diagnóstico e a decisão para o comêço do tratamento específico. O material selecionado para o estudo constituiu-se de 143 casos, cuja comprovação foi feita, num primeiro grupo, pelo achado do bacilo de Koch ao exame direto ou pela inoculação em cobaia e, num segundo grupo, pelas alterações sugestivas do líquor, associadas ao quadro clínico e foco contagiante. Foi feito estudo detalhado dos diversos elementos do exame do liqüido cefalorraquidiano, isto é, pressão, índice de Ayala, aspecto, côr, presença de retículo fibrinoso, citologia global e específica, taxa de proteínas totais, reações das globulinas, taxas de cloretos e de glicose, reações do benjoim coloidal e de Takata-Ara, reação de Wassermann, reação de floculação de Eagle, reação de Steinfeld, reação de fixação do complemento para cisticercose e exame bacterioscópico direto. Em face da baixa freqüência do achado do bacilo ao exame direto, o estudo destas alterações do liquor assume grande importância para o diagnóstico da meningite tuberculosa. Verificou-se em nosso material o seguinte quadro médio, caracterizando a síndrome do líquor nessa moléstia: pressão, 37 cm de água, com o paciente em decúbito lateral ; liquor opalescente e incolor, com retículo fibrinoso presente; células, 242 por mm³ (linfócitos 77,85%; mononucleares 4% ; plasmócitos 2% ; granulócitos neutrófilos 16% ; granulócitos eosinófilos 0,1%; granulócitos basófilos 0,05%; proteínas totais 1,16 g/1; reação de Pandy +++; reação de Weichbrodt +; reação de Nonne ++; reação do benjoim coloidal 00000.22222.22200.0; reação de Takata-Ara positiva, tipo vermelho; taxa de cloretos 6,67 g/l; taxa de glicose 0,34 g/l; reação de Wassermann negativa; bacilo de Koch presente (exame direto ou inoculação. Foram feitas

  10. Description of a new species of Ischnodemus from Peru, and the male and immature stages of I. subflavus (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeoidea: Blissidae Descripción de una especie nueva de Ischnodemus de Perú y del macho y estadios inmaduros de I. subflavus (Hemiptera: Heteroptera: Lygaeoidea: Blissidae

    Pablo Matías Dellapé

    2009-12-01

    Full Text Available A new species, Ischnodemus brusai, from Ucayali, Peru is described and illustrated, including characters of the male genitalia. Adult males and females, and immature specimens of I. subflavus Slater and Wilcox 1969 were collected on Sporobolus rigens (Trinius Desvaux (Poaceae in the province of Chubut, Argentina. This is the first record of the male for this species. Descriptions and illustrations of a male individual, as well as male and female genitalia and immature stages II to V are provided. Affinities with other Neotropical species of Ischnodemus are discussed.Se describe e ilustra una especie nueva, Ischnodemus brusai de Uyacali, Perú, incluyendo caracteres de los genitales masculinos. Se recolectaron adultos machos, hembras y estadios inmaduros de I. subflavus Slater and Wilcox 1969 sobre Sporobolus rigens (Trinius Desvaux (Poaceae en la provincia de Chubut, Argentina. Éste es el primer registro de un macho para esta especie. Se proveen descripciones e ilustraciones del macho, genitales masculinos y femeninos, y los estadios II a IV. Se discuten las afinidades con otras especies neotropicales del género.

  11. Elaboración de una prueba de habilidades relacionada con el desarrollo inicial de la lectura (BIL 3-6)

    Sellés Nohales, Pilar

    2008-01-01

    RESUMEN Este trabajo trata sobre el desarrollo inicial de la lectura. Tiene como primer objetivo elaborar una batería que recoja las habilidades relacionadas en mayor medida con el aprendizaje inicial de la lectura. Como segundo objetivo pretende el análisis del desarrollo evolutivo de dichas habilidades teniendo en cuenta los resultados de la aplicación de la batería. Entre los investigadores de la lectura existe un gran interés por encontrar qué factores son los que afe...

  12. Aportaciones para mejorar la formación inicial del profesorado de educación secundaria desde la perspectiva de los alumnos del CAP

    Santibáñez Velilla, Josefina; Sáenz de Jubera Ocón, Magdalena

    2005-01-01

    El análisis de los datos de esta investigación revelan que las necesidades del alumnado del CAP con respecto a las actividades y cursos de formación inicial del profesorado se aproximan a un enfoque que potencie la adquisición de competencias personales y profesionales. El 84,6% del alumnado requiere contar con un asesor para su formación profesional inicial. Se hallaron diferencias significativas entre los alumnos de las distintas especialidades del CAP en las variables siguientes: respecto ...

  13. ¿Qué aprendizajes envidencian los estudiantes de ingeniería al ingresar al cálculo inicial?

    Mendoza, Marvin; Díaz, Leonora

    2014-01-01

    Este reporte da cuenta de un estudio exploratorio que proporciona evidencias, en relación a debilidades y falencias que presentan los estudiantes en algunas de las temáticas que anteceden al cálculo inicial. Esta investigación se realizó con estudiantes de primer año universitario que han aprobado álgebra y geometría analítica, requisitos para el cálculo inicial en carreras de ingeniería en la UNAH. Investigaciones sostienen que los contenidos que se desarrollan antes de iniciar cálculo son f...

  14. Interacción en el aula y formación inicial del profesorado : hacia la construcción compartida del conocimiento educativo

    García Iglesias, Victoria; Fabregat Barrios, Santiago

    2013-01-01

    El presente artículo tiene como objetivo demostrar la importancia que posee, en contextos de formación inicial del profesorado, la creación de secuencias de clase que favorezcan la interacción de los estudiantes mediante la recreación directa del objeto de conocimiento y el fomento de la conversación de tipo exploratorio. A través del análisis conversacional de dos segmentos de interacción procedentes de niveles distintos vinculados a la formación inicial, se ponen de manifiesto los mecanismo...

  15. El mercado de trabajo argentino entre 2003 y 2009: un análisis a través de los indicadores complementarios a la tasa de desempleo abierto

    Actis Di Pasquale, Eugenio

    2010-01-01

    En este trabajo se pretende contribuir al estudio del mercado de trabajo argentino en el período 2003-2009, analizando aspectos coyunturales y estructurales que no son tenidos en cuenta por las estadísticas básicas. La metodología utilizada incluye las tasas complementarias al desempleo abierto propuestas por el Instituto de Estadística, Geografía e Informática de México, que permiten ampliar el espectro de indicadores a una perspectiva de la situación y el comportamiento más amplia de la que...

  16. Reflexiones sobre la construcción de una metodología y guía de referencia de uso de recursos educativos abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales

    Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; Salazar Rodríguez, Ana Lucrecia; Rodríguez Gómez, Jaime

    2013-01-01

    1. Introducción; 2. Marco conceptual; 2.1 Recursos educativos abiertos (REA); 2.2 Objetos de aprendizaje; 2.3 Repositorios digitales; 3. Objetivos del proyecto; 4. Metodología y guía de referencia; 4.1 Participantes; 5. Resultados de la encuesta sobre usos de los REA y OA; 6. Reflexiones sobre la comunidad de práctica para la construcción de la guía de referencia; 7. Conclusiones; 8. Reconocimientos; 9. Referencias

  17. Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) como alternativa para la educación a distancia (Massive Open Online Courses (MOOC), an alternative to distance learning)

    Hector Matías González; Anabel Pérez Avila

    2014-01-01

    Spanish abstract La presente investigación muestra un estudio realizado sobre una de las principales tendencias en la educación a distancia en la actualidad y su impacto social: los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, conocidos por sus siglas en inglés como MOOC (Massive Open Online Courses). Se abarca en este trabajo su surgimiento y ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, brindando así la posibilidad de una participación activa de un...

  18. Evaluación de la creación de una página web de seis recursos educativos abiertos como herramienta que facilite el aprendizaje del idioma inglés en Educación Superior

    García Cardona, Lissette; Mendoza Batista, Ana María; Giraldo Gallego, M. Yanet

    2014-01-01

    Los Recursos Educativos abiertos, actualmente, ocupan un papel muy importante en el proceso de la Enseñanza del idioma inglés. Son herramientas gratuitas que se le ofrecen a los docentes para una mejor calidad en sus clases y para que los estudiantes tengan un mayor aprovechamiento y aprendan de una manera más sencilla y mediática. Este mundo digital en el que se vive actualmente, con estudiantes conocidos como nativos digitales, exige a los docentes (inmigrantes digitales) un esfuerzo cada v...

  19. Morfologia e avaliação do crescimento inicial de plântulas de Bactris gasipaes Kunth. (arecaceae em diferentes substratos Morphology and evaluation of inicial growth of Bactris gasipaes Kunth. seedlings in different substrata

    Vanessa Lorencini da Silva

    2006-12-01

    Full Text Available Este trabalho teve por objetivos descrever a morfologia dos diásporos, as fases da germinação e determinar o substrato mais adequado para o crescimento inicial de plântulas de pupunha. Periodicamente, unidades representativas de cada fase de germinação foram retiradas para a descrição da seqüência dos eventos morfológicos. Os substratos usados para o crescimento inicial foram Plantmax HT, areia, terra (latossolo roxo e outro com proporções iguais de terra, areia e esterco (TAE. Avaliou-se o crescimento inicial das plântulas aos 101 dias após o transplante, com base na sua altura, número de folhas, comprimento e largura das folhas. Observou-se que as sementes são albuminosas, com endosperma oleaginoso e de consistência relativamente dura. O embrião é lateral, periférico e relativamente indiferenciado, de forma cônica. A germinação inicia-se com o desenvolvimento de uma massa de células indiferenciadas na depressão micropilar. Posteriormente, esta massa de células torna-se cilíndrica, com a diferenciação dos primórdios caulinar e radicular. O primórdio caulinar é constituído por três bainhas envolvendo a primeira folha. Estas se abrem sucessivamente, permitindo a emergência da folha primária. Entre os substratos testados, de acordo com os parâmetros avaliados, os mais adequados para crescimento inicial de mudas de Bactris gasipaes Kunth foram o TAE e o Plantmax.This work aimed to describe the morphology of the diaspore, the phases of germination and to determine the most adequate substratum for germination and development of peach palm. Periodically, representative units of each phase of germination had been removed for the description of the sequence of the morphological events. The used substrata for germination and initial growth were Plantmax HT, sand, rich soil and another one with equal ratios of soil, sand and manure (SSM. It was evaluated the percentage and the speed of germination and the initial

  20. Vacinação em pacientes da Coorte Brasília de artrite reumatoide inicial

    Luciana Feitosa Muniz

    2014-10-01

    Full Text Available Introdução: Os pacientes com diagnóstico de artrite reumatoide (AR apresentam risco aumentado de infecções. A vacinação é uma medida preventiva recomendada. Não há estudos avaliando a prática da vacinação nos pacientes com AR inicial. Objetivos: Avaliar a frequência de vacinação e a orientação (feita pelo médico sobre vacinas entre os pacientes com diagnóstico de AR inicial. Métodos: Estudo transversal incluindo pacientes da coorte Brasília de AR inicial. Foram analisados dados demográficos, índice de atividade da doença (Disease Activity Score 28 - DAS28, incapacidade funcional (Health Assessment Questionnaire - HAQ, dados sobre tratamento e vacinação após o diagnóstico da AR. Resultados: Foram avaliados 68 pacientes, sendo 94,1% mulheres, com idade média de 50,7 ± 13,2 anos. O DAS28 foi de 3,65 ± 1,64, e o HAQ de 0,70. A maioria dos pacientes (63% possuía cartão vacinal. Apenas cinco pacientes (7,3% foram orientados pelo médico sobre uso das vacinas. Os pacientes foram vacinados para tríplice viral (8,8%, tétano (44%, febre amarela (44%, hepatite B (22%, gripe (42%, influenza H1N1 (61,76%, pneumonia (1,4%, meningite (1,4% e varicela (1,4%. Todos os pacientes vacinados com vírus vivo atenuado estavam em uso de imunossupressores e receberam as vacinas de forma inadvertida, sem orientação médica. Não houve associação entre o uso de nenhuma vacina e atividade da doença, incapacidade funcional, anos de escolaridade, hábitos de vida, comorbidades. Conclusão: Os pacientes foram pouco orientados pelo médico com relação ao uso das vacinas, com elevada frequência de vacinação inadvertida com componente vivo atenuado, enquanto a imunização com vírus mortos ficou aquém do recomendado.

  1. Los estadios larvarios de los Crisópidos ibéricos (Insecta, Neuroptera, Chrysopidae, nuevos elementos sobre la morfología larvaria aplicables a la sistemática de la familia

    Monserrat, V. J.

    2012-06-01

    number of anomalies that question the validity or the taxonomic identity of what, until now, we understood about some Iberian species (Pseudomallada prasinus, Chrysopa nigricostata, Chrysopa phyllochroma, and Chrysopa viridana. Globally, general ignorance of the larval morphology of many genera in this family limits, for now, the used of larval morphological characters in general taxonomic and systematic studies. Thus we recommend more detailed and complete larval descriptions of a larger number of species in a greater number and broader range of genera, tribes, and subfamilies worldwide. In addition to the morphological information, this study provides more than thirty years of new biological data on the Iberian green-lacewings. In presenting these data, it compiles the existing and new information on the biology, plant substrate preference,and geographic, altitudinal and phenological distributions of Iberian species.

    Tras una breve introducción sobre la evolución en el conocimiento de las fases juveniles de la familia Chrysopidae, sobre su biología, comportamiento y características morfológicas más interesantes, se realiza una revisión de los estadios preimaginales de las especies ibéricas (38 de las 49 especies, pertenecientes a los 13 géneros ibéricos, tanto en base a la información existente en la bibliografía, como en las descripciones realizadas por los autores tras la recolección de hembras grávidas, obtención de las puestas y cultivo de sus larvas. Se ofrece nueva información sobre la biología, comportamiento, aspecto, pigmentación y quetotaxia detallada de la larva neonata y de la larva madura de estas 38 especies, y se describen por primera vez los estadios preimaginales de Chrysopa dorsalis, Nineta guadarramensis, Suarius iberiensis e Italochrysa stigmatica. Se proponen una serie de caracteres morfológicos especialmente válidos para la diferenciación de las larvas ibéricas a nivel de subfamilia, tribu

  2. Cardiodesfibriladores automáticos implantables: experiencia inicial en Costa Rica

    Flory Cruz Cruz

    2001-04-01

    Full Text Available Anualmente se reportan alrededor de 350.000 casos de muerte cardíaca súbita (MCS en Estados Unidos. Menos del 5% sobrevive a la MCS. La taquicardia ventricular (TV y la fibrilación ventricular (FV secundarias a cualquier etiología cardíaca suelen ser la causa principal de MCS. Entre la población adulta, la cardiopatía isquémica es la etiología más frecuente, mientras que entre la población pediátrica y adulta jóven es variable su etiología. En los últimos años se han evaluado algunos medicamentos para el manejo de la MCS: antiarrítmicos, y terapias invasivas como la ablación por radiofrecuencia de algunas arritmias y el implante de dispositivos como los cardiodesfibriladores (ICD. En Costa Rica se inició el manejo de la MCS con ICD a partir de abril de 1998. La experiencia nacional comprende de abril de 1998 hasta noviembre del 2000, con un total de ocho pacientes. Todos los pacientes tuvieron una indicación clase I (lineamientos del American Heart Association para el implante del ICD, corroborado por estudio electrofisiológico (EEF: TV con MCS y TV/FV con MCS. Se presenta la casuística de ocho pacientes, en donde se destaca el período promedio de seguimiento: 15,5 meses (rango de 5 a 31 meses. Durante dicho período, el 75% (6/8 se mantuvo vivo, hubo una mortalidad de 25% (2/8. De los pacientes fallecidos, uno tenía un ICD Guidant bicameral y el otro paciente, un ICD Medtronic bicameral. Las muertes se debieron a falla de bomba e infarto agudo del miocardio (IAM extenso; ninguno fue por arritmia maligna. Se documentó que en el 37,5% (3/8 de los pacientes tuvo terapias del ICD en forma apropiada: un mismo paciente tuvo varias terapias por FV y TV en forma apropiada y una inapropiada por fibrilación atrial (FA, otro paciente tuvo terapia por TV y un tercer paciente por FV. Los pacientes con MCS pueden ser tratados en forma efectiva y segura con ICD que disminuye el riesgo de muertes por arritmias malignas, no así las

  3. Crescimento inicial de milho e sua relação com o rendimento de grãos

    Almeida Milton Luiz de; Sangoi Luís; Nava Itamar Cristiano; Galio Jonantam; Trentin Paulo Sérgio; Rampazzo Clair

    2003-01-01

    Este trabalho foi conduzido objetivando identificar características morfo-fisiológicas de milho que se correlacionam com seu crescimento inicial, para determinar sua importância no rendimento de grãos. O experimento foi conduzido no município de Lages, SC, nos anos agrícolas de 1998/99 e 1999/00. Em 1998/99 avaliaram-se os híbridos C901, AS 3601, C 505, AS 3466 e AS 32 e em 1999/00 os híbridos C909, AS 3601, DINA 500, AS 3466 e AS 32. Utilizou-se o delineamento de blocos ao acaso, com quatro ...

  4. Educação em sexualidade : um contributo para a formação inicial de professores

    Sebastião, Carla Alexandra Ferreira

    2005-01-01

    O presente estudo teve como finalidade a concepção, implementação e avaliação de um programa de formação, baseado no desenvolvimento de competências para a Educação em Sexualidade no meio escolar, que permitisse aos alunos de cursos de formação inicial de professores experiênciarem percursos de auto e hetero-formação, visando a transformação do conhecimento científico em conhecimento científico-didáctico. Trata-se de um estudo exploratório que se enquadra numa abordagem de ...

  5. A aprendizagem significativa e a formação inicial de professores de Ciências e Biologia

    Lemos Dos Santos, E.

    2009-01-01

    Assumindo que o domínio do significado da aprendizagem significativa e do conhecimento específico que ensina é condição para o sucesso do docente na facilitação da aprendizagem significativa, desenvolveu-se uma investigação, qualitativa e do tipo intervenção, visando à descrição e análise do processo de formação inicial de professores de Ciências e Biologia. O estudo, baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa, focou a evolução da aprendizagem nas disciplinas Embriologia e Prática de Ens...

  6. PROPUESTA INICIAL PARA EL DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE IPTv6 SOBRE IMS

    Jean Paul Granados Cárdenas

    2013-09-01

    Full Text Available La televisión digital ha evolucionado continuamente desde su presentación digital terrestre (DVB-T, pasando por el estándar satelital (DVB-S hasta llegar a su presentación actual conocida como IPTV (Internet Protocolo Television que ofrece múltiples servicios multimedia tales como voz, video y datos, transportados con ciertos niveles de calidad de servicio, seguridad, interactividad y confianza gracias a la utilización de la pila de protocolos TCP/IP. En tal sentido el artículo pone a disposición de la comunidad académica una propuesta  metodológica inicial que pretende servir de guía en la implementación de este tipo de sistemas sobre una plataforma de libre distribución conocida como IMS (IP Multimedia Subsystem para redes de área local tipo IPv6.

  7. A vueltas con la enseñanza inicial de la lengua escrita. No hay nada resuelto?

    Fernández Martínez, Pilar; Gallardo Fernández, Isabel María; Ríos García, Isabel

    2010-01-01

    La justificación para abordar este tema en un contexto de formación de docentes viene dada por el hecho de que los resultados de la investigación nos ofrecen pautas para la enseñanza inicial de la lengua escrita, que si bien no son absolutamente nuevas, se van clarificando cada vez más, apoyándose o corroborando otros estudios anteriores. Ya no hay excusas para desconocer cuáles son los parámetros en los que sería conveniente basar la enseñanza de la lengua escrita, más allá de los métodos, ...

  8. Geometrias não euclidianas na formação inicial do professor de matemática

    Cavichiolo, Claudia Vanessa, 1971-

    2012-01-01

    Resumo: A inclusão de conteúdos de Geometrias não Euclidianas no currículo da Matemática escolar tem sido tema de discussões entre professores de Matemática dos vários níveis, resultando em orientações curriculares que pressupõem um professor de Matemática preparado para esse ensino. Preocupada em entender como esta inclusão está sendo considerada pelos responsáveis pela formação inicial de professores para a escola básica, esta dissertação buscou responder a seguinte indagação: o que dizem p...

  9. Batería Luria Inicial y desarrollo de las funciones psicológicas superiores = Initial Battery Luria and development of Higher Psychological Functions

    Ramírez Benítez, Yaser

    2014-01-01

    La batería neuropsicológica Luria Inicial es un instrumento válido para evaluar y seguir el desarrollo de las funciones psicológicas superiores en la edad preescolar. El modelo neuropsicológico de Luria ofrece la posibilidad para conocer las funcione

  10. Estresse hídrico no metabolismo e crescimento inicial de mudas de Mutambo (Guazuma ulmifolia Lam.

    Silvana de Paula Quintão Scalon

    2011-12-01

    Full Text Available Este trabalho teve como objetivo avaliar o crescimento inicial das mudas de Guazuma ulmifolia (mutambo sob diferentes regimes hídricos. As mudas receberam os seguintes tratamentos de água: 100%, 50%, 25% e 12,5% da capacidade de campo e foram avaliadas aos 35 e 83 dias de cultivo nos diferentes tratamentos. A sobrevivência das mudas a 12,5%cc foi menor que nos demais tratamentos, podendo ser avaliadas apenas aos 35 dias. A altura, diâmetro, área foliar, massas seca de parte aérea e raiz foram maiores sob maior disponibilidade de água, entretanto o comprimento médio das raízes não variou entre os tratamentos. A condutância estomática, fotossíntese e transpiração foram menores sob 12,5%cc, porém a eficiência no uso da água não variou entre as diferentes cc. A taxa assimilatória líquida, taxa de crescimento relativo, razão de área foliar e a abertura dos ostíolos diminuíram com as menores cc. Para a produção de mudas de Guzuma ulmifolia o regime hídrico na fase inicial deve ser de 100% da capacidade de campo, porém as mudas crescem satisfatoriamente sob 50%cc. Abaixo de 25%cc as mudas entram em estresse hídrico antes dos 35 dias de cultivo.

  11. Diseño de estribos abiertos en puentes de carretera obtenidos mediante optimización híbrida de escalada estocástica

    Luz, A.

    2015-12-01

    Full Text Available This article deals with the minimum cost automatic design of reinforced concrete open abutments of road bridges, using a two-hybrid stochastic hill climbing algorithms with a neighborhood move based on the mutation operator from the genetic algorithms. These algorithms are based on the simulated annealing (SAMO as well as on the threshold accepting procedure (TAMO. Both algorithms were applied to an open abutment which has 40 discrete variables. Savings have been found 18 % compared to an abutment of 9 m in height really executed. SAMO improves by only 0.5 % a similar run by TAMO. Additionally, the paper presents a parametric study of commonly used abutments from 6 to 15 m in height for different bearing conditions. Further, the results presented are of much value for the preliminary design of open abutments of road bridges. Finally, it is shown that cost savings are mainly located in the footing of these structures.Este artículo se ocupa del diseño automático de estribos abiertos de hormigón armado en puentes de carretera de coste mínimo, empleando para ello dos algoritmos híbridos de escalada estocástica con operadores de mutación basados en los algoritmos genéticos. Los algoritmos empleados se basan en el recocido simulado (SAMO y en la aceptación por umbrales (TAMO. Ambos algoritmos se aplican a un estribo definido por 40 variables discretas. Se han comprobado ahorros económicos superiores al 18 % respecto a un estribo de referencia de una altura de 9 m realmente construido, con diferencias pequeñas entre ambos algoritmos, del 0,5 % a favor de SAMO. Además, se ha realizado un estudio paramétrico para alturas de estribo entre 6 y 15 m para diferentes tensiones admisibles del terreno que ofrece criterios de predimensionamiento a los proyectistas. Se ha comprobado, además, que el ahorro económico se localiza fundamentalmente en la zapata de estas estructuras.

  12. Crescimento inicial de Merremia cissoides, Neonotonia wightii e Stizolobium aterrimum Initial growth of Merremia cissoides, Mucuna aterrima and Neonotonia wightii

    L.H.F. Campos

    2012-09-01

    Full Text Available Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de avaliar o crescimento inicial de três espécies de plantas daninhas que são problemas emergentes para a cultura da cana-de-açúcar: Neonotonia wightii, Stizolobium aterrimum e Merremia cissoides. O delineamento experimental adotado foi inteiramente casualizado, com sete tratamentos e quatro repetições, para cada espécie estudada. Durante todo o experimento foram realizadas sete avaliações de crescimento (tratamentos, espaçadas de 15 dias, totalizando 105 dias de ciclo. As espécies tiveram suas variáveis analisadas, como a área foliar (Af; cm² por planta. Posteriormente, o material amostrado foi seco em estufa, quando se mensurou também a matéria seca (g por planta das raízes (Mr, da parte aérea (Ma e total (Mt. O acúmulo de matéria seca observado mostra a elevada capacidade que a planta daninha S. aterrimum possui de produzir fitomassa. Ao final do experimento, observou-se estabilização da matéria seca da parte aérea (Ma nas três espécies estudadas, acompanhada pela variável matéria seca total (Mt, com estabilização no final do experimento. Para S. aterrimum, obteve-se maior taxa de crescimento inicial e acúmulo de matéria seca total (Mt, além de maior acúmulo de área foliar (Af. N. wightii mostrou ser uma espécie de crescimento inicial lento, quando comparada com as outras estudadas. M. cissoides apresentou acúmulo significativo de matéria seca total (Mt, quando comparado com as outras espécies.This work aimed to evaluate the initial growth of three species of weed considered as emerging problems for sugarcane crop: Neonotonia wightii, Stizolobium aterrimum, and Merremia cissoides. The experiment was arranged in a completely randomized design, with seven treatments and four repetitions for each species studied. Seven growth evaluations (treatments were carried out every 15 days, totaling a 105 day-cycle, followed by the analysis of the variables, such as leaf

  13. Software bibliotecario abierto y gratuito

    Lencinas, Verónica

    2001-01-01

    Free software, known also as Open Source software, has a number of advantages for implementation in libraries. It offers free and full source code of the software that can be used to correct errors, modify it and integrate with other programs. Because of these advantages, free software offers better opportunities for libraries as closed software. Library management systems will soon be available and can be a real alternative to commercial software. The methodology used to develop the open sof...

  14. Un Modelo Abierto: Nuit Blanche

    Gómez Tarín, Francisco Javier

    2010-01-01

    El sábado 4 de Octubre tuvo lugar en París la segunda manifestación de una jornada nocturna que se ha dado en llamar la nuit blanche. El evento fue publicitado por todos los medios (vallas, carteles, espots, reportajes, internet, etc.) y consistía básicamente en la liberación del espacio urbano a los ciudadanos; es decir, la apropiación colectiva y lúdica de los servicios municipales. A partir de una reflexión sobre las condiciones de persuasión, seducción y comercialización que caracterizan ...

  15. Acceso abierto y software libre

    Manuel Alejandro Echeverría

    2014-01-01

    The present paper attempts to summarize what is open access, open data, open access repositories, free software applied to libraries at various levels, as well as the advantages and disadvantages of free software in both business and domestic use. It also emphasizes on the benefits of free and alternative web browsers. Finally, an analysis of the disadvantages of the Ubuntu operating system (in household) of Canonical and the LibreOffice office suite of The Document Foundation is carried out.

  16. Efeito de diferentes níveis de sombreamento no crescimento inicial de Unha de gato (Uncaria tomentosa Willd.

    A.M.P Lunz

    2014-12-01

    Full Text Available A unha de gato (Uncaria tomentosa Willd. é uma das muitas espécies de plantas com propriedades medicinais utilizadas pelas comunidades nativas da Amazônia para o tratamento de diversas doenças. Suas inúmeras propriedades medicinais têm provocado nos últimos anos o aumento da demanda por essa planta, a qual vem sendo explorada de forma indiscriminada e predatória. O conhecimento agronômico disponível atualmente sobre essa espécie é escasso; dessa forma, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito de diferentes níveis de sombreamento no crescimento inicial da Unha de gato. O experimento foi realizado no viveiro da área experimental da Embrapa Acre, no município de Rio Branco, AC, no período de maio de 2009 a junho de 2010. Foram avaliados quatro tratamentos, constituídos por diferentes níveis de sombreamento (30%, 50% e 70% e pleno Sol, obtidos com tela sombrite preta, com as referidas capacidades de retenção da radiação solar. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, com oito repetições, contendo duas plantas por parcela. As variáveis analisadas foram: altura da parte aérea, diâmetro do colo, biomassa do sistema radicular, biomassa aérea, biomassa total e partição de biomassa. O crescimento da Unha de gato foi modificado pela intensidade de sombreamento. A altura das plantas e a massa seca das raízes aumentaram linearmente com a intensidade de sombreamento. Sombreamentos entre 55 a 60% proporcionaram melhores crescimentos para as variáveis: diâmetro do coleto, massa seca da parte aérea e massa seca total. Não houve variação na distribuição de massa seca entre a parte aérea e o sistema radicular das plantas em função do sombreamento. Verificou-se que o sombreamento na faixa de 55 a 60% é o mais indicado para o seu crescimento inicial.

  17. La transición de la manzana cerrada al bloque abierto en la ciudad de Madrid durante la primera mitad del siglo XX

    Miguel Angel Cristobal Araujo

    2014-06-01

    Full Text Available ResumenLa motivación que impulsa la investigación es profundizar en el cambio de paradigma que se produce en la construcción de la vivienda colectiva en Madrid durante la primera mitad del siglo XX. El trabajo estudia aquellas obras de vivienda residencial colectiva, que en su diseño, muestran una evolución de la manzana cerrada decimonónica al bloque abierto, como referencia de los postulados del Movimiento Moderno. La metodología empleada limita las obras de estudio según su localización geográfica, año de construcción y tipología constructiva. El estudio y los datos del trabajo se obtienen del levantamiento digital realizado por la Comunidad de Madrid en 2004 y la visita in situ a las obras, durante el periodo de realización del trabajo (enero/junio 2013. Más allá de las aportaciones numéricas del estudio, las conclusiones aportan la división en tres fases de esta transición; la primera en la que el solar es producto de la subdivisión de una manzana cerrada. En la segunda fase, el edificio ocupa la totalidad de la manzana, pero los espacios públicos no son accesibles al peatón. Y en tercer lugar, el solar pierde la condición geométrica cuadrangular de la manzana cerrada y los espacios públicos son libremente accesibles.Palabras claveMovimiento Moderno, vivienda residencial colectiva.AbstractThe motivation behind the research is to deepen the paradigm shift that occurs in the construction of collective housing in Madrid during the first half of the twentieth century. The paper examines those works of collective residential housing , which in its design, show an evolution of the city block to open block, by reference to the principles of the Modern Movement. The methodology used to study the works, was limited by geographic location, year of construction and type of construction. The study and work data obtained from digital survey conducted by the Community of Madrid in 2004 and the site visit to the works, during the

  18. Didáctica de la matemática basada en el diseño curricular de educación inicial-nivel preescolar

    Gómez Naranjo, María Eugenia

    2012-01-01

    399 p. La principal función matemática es desarrollar el pensamiento lógico, interpretar la realidad y la comprensión como una forma de lenguaje. El acceso a conceptos matemáticos requiere de un largo proceso de abstracción, el cual comienza en el hogar y continúa en los centros de educación inicial con la construcción de las nociones básicas. Específicamente en Venezuela, dichos procesos matemáticos forman parte del diseño curricular de educación inicial, por lo cual el profesorado los in...

  19. Develando la acción pedagógica en un salón de clase de Educación Inicial

    Chaves Salas, Ana Lupita

    2002-12-01

    Full Text Available El artículo resume el proceso investigativo y los hallazgos de un estudio que se llevó a cabo en una aula de educación inicial. La investigación responde a la necesidad de interpretar la realidad educativa en el contexto del aula con el propósito de promover la reflexión crítica sobre la teoría y la práctica pedagógica que asumimos y llevamos a cabo las y los educadores del nivel inicial, tomar conciencia de lo que hacemos y promover procesos de transformación de la práctica educativa.

  20. Ecología de laderas restauradas de la minería de carbón a cielo abierto: interacciones ecohidrológicas. [Ecology of restored slopes from opencast coal mining : ecohydrologycal interactions

    Merino Martín, Luis

    2010-01-01

    Textos en español e inglés, y resúmenes en español e inglés La restauración de espacios afectados por la minería de carbón a cielo abierto es una labor muy compleja. La creación de nuevos ecosistemas implica la activación de numerosos procesos naturales en el marco de la sucesión ecológica. Los procesos ecohidrológicos resultan claves en el funcionamiento de estos nuevos sistemas. Son ya conocidas las claves de la dinámica ecohidrológica de laderas mineras restauradas con régimen de escor...

  1. Análisis sociocultural constructivista de las dificultades asociadas al estudio de temas geométricos en el nivel escolar: una alternativa metodológica usando recursos educativos abiertos

    Ricaldi, Myrian

    2014-01-01

    La presente investigación se basa en el uso de la tecnología con bases teóricas socio-constructivistas y el enfoque teórico de Van Hiele para el análisis de tópicos de geometría. La pregunta de investigación planteada fue: ¿Cómo la aplicación de recursos educativos abiertos impacta en la comprensión de la geometría en estudiantes del nivel de educación secundaria? El diseño es cualitativo y se aplicó en un salón de clase de una institución privada de la ciudad de Lima. El estudio pretende con...

  2. Metodología para la evaluación del impacto paisajístico residual de una mina de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España)

    María Esther Alberruche-del Campo; Julio César Arranz-González; Virginia Rodríguez-Gómez; Francisco Javier Fernández-Naranjo; Roberto Rodríguez-Pacheco; Lucas Vadillo-Fernández

    2015-01-01

    Se describe una metodología para la evaluación del impacto pais ajístico residual de una explotación de carbón a cielo abierto en el Valle de Laciana (España) tras el cese de la actividad, aplicando un índice de impacto paisajístico que evalúa: la pérdida de calida d visual del paisaje por la actividad extractiva, y su incidencia visual en función de la capacidad de absorción visual del medio, el grado de restauración de los terrenos alterados y su visibilidad ...

  3. EL CINE DIGITAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA INNOVADORA REALIZADA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

    José Antonio Ortega Carrillo

    2013-01-01

    Full Text Available La Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006 contempla por primera vez en la legislación educativa española el concepto de «competencia digital» entre las ocho competencias básicas que deben desarrollarse en sintonía con las recomendaciones de la UNESCO. Su consecución supone el manejo eficiente y creativo de habilidades relacionadas con el acceso a la información y su gestión como conocimiento y a través de los distintos canales y soportes digitales. Los actuales programas universitarios de formación inicial del profesorado inciden escasamente en la consecución de tales habilidades. Conscientes de ello, implementamos un programa complementario de alfabetización audiovisual digital básico, como premisa indispensable para la lectura y análisis de los elementos que conforman los mensajes audiovisuales. Estuvo conformado por cinco acciones formativas relacionadas con los diversos ámbitos experienciales detectados en un cuestionario implementado sobre una muestra de alumnado compuesta por 189 sujetos. En este trabajo presentamos una síntesis de resultados de esta tesis doctoral inédita.

  4. Formação inicial de docentes – componente base da formação docente

    Alcina Maria da Silva Mota Figueiroa

    2015-12-01

    Full Text Available Face às características da sociedade atual, a formação de cidadãos implica dotá-los de conhecimentos e capacidades que os prepararem para intervenções úteis e racionais, independentemente da profissão que venham a exercer. Neste domínio, insere-se a formação inicial de professores que, como componente base da qualificação profissional, deve preparar estes futuros profissionais para implementar práticas adequadas e inovadoras, nas aulas que virão a lecionar. A criação de uma comunidade de aprendizagem, no contexto de Prática de Ensino Supervisionada, pode contribuir para proporcionar condições favoráveis ao desempenho dos futuros docentes, assim como atualização didática e científica aos docentes já profissionalizados (orientadores cooperantes.

  5. A configuração geométrica inicial na análise avançada de portais planos de aço

    Arthur Ribeiro de Alvarenga

    2006-06-01

    Full Text Available Esse artigo aborda a influência da configuração geométrica inicial na carga-limite de portais planos de aço, determinada empregando-se uma análise inelástica de segunda ordem baseada na aplicação do método da zona plástica. Essa configuração geométrica inicial inclui imperfeições como a curvatura inicial e o fora de prumo, que fazem parte dos requerimentos mínimos para se qualificar essa análise inelástica como avançada. Os passos necessários para desenvolver essa análise serão mostrados, incluindo a formulação, as exigências de cálculo e os exemplos utilizados nesse estudo. Finalmente, são apresentados as conclusões e um roteiro de análise, que podem auxiliar o engenheiro a estabelecer a configuração inicial mais crítica, a partir da qual pode-se determinar a carga-limite de um problema estrutural mais complexo.This paper studies the contribution of initial geometric configuration to the limit load defined by a second-order plastic-zone inelastic analysis applied to steel plane frames. This initial configuration must include geometric imperfections (out-of-straightness and out-of-plumb that are required for qualifying the inelastic analysis as advanced one. The necessary steps to apply this analysis are shown, including formulation, requirements and the studied examples. Lastly, a step-by-step procedure and a conclusion are given, providing the critical initial configuration by which the engineer will define the limit load for more complex structural problems.

  6. Comparación de Controladores de Nivel para Canales Abiertos Basados en un Modelo por Colocación A Comparative Study between Level Controllers for Open Channels Based on a Collocation Model

    Jean F Dulhoste

    2007-01-01

    Full Text Available El propósito del presente estudio es comparar el funcionamiento de controladores no lineales de nivel para canales abiertos. La dinámica del flujo en canales abiertos normalmente se representa mediante las ecuaciones de Saint-Venant. En este trabajo se presentan tres leyes de control no lineal que se desarrollaron a partir de un modelo de colocación. Las leyes incluidas son: linealización entrada salida, linealización entrada salida dinámica y linealización por realimentación escalonada (backstepping. Se implementó un simulador unidimensional para resolver las ecuaciones de Saint-Venant, lo que permitió estudiar el comportamiento del sistema controlado. Los resultados de funcionamiento mostraron que la técnica de linealización entrada-salida dinámica parece ser la mejor de las tres estudiadas y que éstas técnicas muestran ser bastante precisas en los casos estudiados.This paper proposed a comparative study between different nonlinear control techniques for level regulation in an open channel. Flow dynamics in a canal can be modeled by Saint-Venant equations. In this paper three control laws derived from a collocation model are presented. These laws are: input output linearization, dynamic input output linearization, and backstepping. A one-dimensional simulator that solves Saint-Venant’s equations was implemented, allowing to study the controlled system. The results showed that the dynamic input output linearization control technique was the best among the studied control techniques, and that these techniques are reliable in the cases studied.

  7. Actitudes de madres y padres de familia hacia la educación inicial: un estudio en zonas urbanas y rurales

    Patricia Ames

    2012-06-01

    Full Text Available Este artículo se enfoca en las actitudes de los padres y madres de familia hacia la educación inicial en cuatro distritos del Perú. Se utiliza una metodología cualitativa que combina entrevistas individuales y grupales y se contrastan estos hallazgos con información estadística más amplia de matrícula, disponibilidad y acceso al servicio. Se encuentra que a la par de una expansión creciente y sostenida de la educación inicial en el país, se ha desarrollado una actitud altamente positiva hacia ella en padres y madres de familia, tanto urbanos, como rurales; también se reportan posturas críticas, especialmente en madres indígenas, y se señalan las barreras que continúan presentes en el acceso a una educación inicial de calidad y con equidad para diversos grupos de la población peruana.

  8. Efeito do peso inicial dos pintos e do período da dieta pré-inicial sobre o desempenho de frangos de corte Effect of one-day chicks weight and pre-starter diets on broiler performance

    José Henrique Stringhini

    2003-04-01

    Full Text Available O presente trabalho foi conduzido com o objetivo de avaliar o uso de dietas pré-iniciais, por diferentes períodos, para frangos de corte criados a partir de pintos com diferentes pesos ao primeiro dia. No aviário experimental da Escola de Veterinária da UFG, 280 pintos de um dia foram distribuídos, em baterias aquecidas, em um delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e quatro repetições de doze aves, em um esquema fatorial 2 x 3 (peso do pinto, maior e menor que 40g, e programas de fornecimento de ração pré-inicial, 1 a 7, 1 a 10 e 1 a 14 dias. O desempenho dos pintos não foi influenciado pelo período de fornecimento das dietas, mas o peso dos pintos no alojamento influenciou o consumo de ração das aves. Não foi observado efeito dos tratamentos no consumo de nutrientes para o período de fornecimento da dieta pré-inicial, mas os pintos com menor peso no alojamento proporcionaram menor consumo de nutrientes e de energia. Com base nos resultados obtidos, é possível concluir que peso do pinto inferior a 40 g influencia uma redução significativa no consumo e mostra uma tendência de pior peso dos frangos ao final do experimento. Os parâmetros morfométricos avaliados não foram afetados pelos tratamentos.This research was carried out to evaluate the use of pre-starter diets, through different periods to broilers with different first day weights. Two hundred and eighty one-day old chicks were allotted in brooded battery cages, in a completely randomized design, with six treatments and four replicates in a factorial design 2 x 3, (chicks weight - higher or lower than 40 g, and pre-starter periods of feeding, 1 to 7; 1 to 10 and 1 to 14 days. The performance was not influenced by pre-starter diets periods, but the first-day weight of chicks reduced feed intake and live weight at 42 days of age. For energy and nutrient intake no effect was observed for pre-starter periods, but for the light chicks, the values of

  9. Crescimento inicial de mudas de Acacia mangium cultivadas em mantas de fibra de coco contendo substrato de lodo de esgoto

    Rômulo Fredson Duarte

    2011-02-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar o crescimento inicial de mudas de Acacia mangium semeadas em "manta" de fibra de coco contendo substrato de lodo de esgoto. O delineamento experimental foi em blocos casualizados com 13 tratamentos e três repetições, distribuídos em esquema fatorial (6 x 2 + 1 com seis proporções de fibra de coco e resíduo agregante, combinados com substratos com e sem lodo de esgoto, mais o tratamento-controle (terra de subsolo. Foram avaliados o índice de velocidade de emergência (IVE, a percentagem de emergência (EM e a altura das plantas aos 40 e 60 dias após a emergência. O tratamento- controle apresentou melhores resultados em relação ao IVE e EM quando comparado com os tratamentos utilizando "manta" de fibra de coco e resíduo agregante. Não houve diferença entre o controle e os tratamentos com "mantas" em altura das plantas aos 40 e 60 dias. Não foram observadas interações entre o tipo de substrato utilizado no semeio e as diferentes proporções de fibra de coco na "manta". A presença de lodo no substrato não influenciou o IVE e a EM, contudo verificou-se que o substrato sem lodo de esgoto proporcionou maior crescimento em altura das plantas. O uso de "mantas" contendo 50 e 100% de fibra de coco proporcionou maior crescimento às mudas de acácia em condições de campo.

  10. Formación inicial del profesorado en TICS: Un análisis de Castilla la Mancha

    María Luisa Sevillano García

    2013-01-01

    Full Text Available Qué demanda el alumnado a la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, Qué aspectos considera como deseables y que hay que tener en cuenta para un óptimo trabajo con las nuevas tecnologías en el aula son algunos de nuestros interrogantes y a los que intentamos dar una respuesta. Este artículo presenta de forma inteligible y científica el pensamiento de los estudiantes de 3º curso de Formación del Profesorado en los cuatro Centros Universitarios de la Universidad de Castilla - La Mancha que son : Toledo, Albacete, Ciudad Real y Cuenca. La muestra procede de las siete especialidades: - Educación Infantil: 155 alumnos/as Educación Primaria: 228 alumnos/as - Educación Especial: 97 alumnos/as - Idioma Extranjero: 141 alumnos/as - Audición y Lenguaje: 94 alumnos/as - Educación Musical: 160 alumnos/as - Educación Física: 82 alumnos/as. Se constata la necesidad de recibir formación que potencie el conocimiento educativo en medios audiovisua les, informáticos y nuevas tecnologías tanto en el ámbito universitario de formación, como de la formación permanente. Muestran los estudiantes una actitud positiva ante la necesidad de formarse en este conocimiento por lo que, presentándole las posibilida des : áreas o materias que incluya dicho conocimiento en el ámbito universitario, y/o cursos de formación permanente en el seno de la formación post - universitaria se obtendría el fin último de conseguir un nivel óptimo en la formación inicial y permanente en TIC.

  11. La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea

    Jesús Manso

    2013-07-01

    Full Text Available La creciente presencia de las medidas y propuestas desde la Unión Europea en materia de formación inicial del profesorado parece cada vez más evidente. Sin embargo, parece necesario identificar en qué grado existe una armonización entre los países en esta cuestión. Con ello, pretendemos identificar algunas tendencias que nos ayuden a reflexionar sobre las políticas educativas de la Unión Europea y de las concreciones de países concretos. Para la consecución de este objetivo general utilizaremos la metodología comparada. Los resultados y conclusiones del estudio muestran las tendencias que podrían ser susceptibles de integrarse en las políticas educativas nacionales con las necesarias adaptaciones en el pleno respeto a las propias características y tradiciones educativas de cada país.The measures and proposals of the European Union in the field of initial teacher education are increasingly evident. However, it is necessary to identify the stage of harmonization on this issue between countries. Thus, we aim to identify some trends to help us to reflect on the initial teacher training policies of the European Union and individual countries. To achieve this overall objective we will use the comparative method. The results and conclusions of the study show trends that could be susceptible to integrate into national education policies with the necessary adaptations that they respect the characteristics and educational traditions of each country.

  12. LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: APRENDIENDO DESDE LA COLABORACIÓN

    José I. Rivas Flores

    2015-01-01

    Full Text Available El trabajo presenta una experiencia de formación del alumnado de Grado de Primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, diezestudiantes de primeraño cursan dos de sus materias colaborando en una escuela en el marco de unproyecto de aprendizaje servicio. Este alumnado sirve de apoyo al desarrollo del proyecto de comunidad de aprendizaje de esta escuela al tiempo que construyen su conocimiento acerca de las dos disciplinas implicadas. El proceso de aprendizaje tiene lugar mediante encuentros con el profesorado universitario en seminarios de reflexión. Igualmente tienen lugar encuentros entre profesorado de la escuela, de la universidad y los estudiantes, con el objetivo de avanzar en la comprensión del proceso educativo, así como colaborar en el progreso del proyecto educativo de esta escuela. Es significativo en este sentido el hecho de que esta escuela esté situada en un contexto de marginación social, económica y cultural Algunas de las dimensiones que se ponen juego serían: el trabajo colaborativo, el compromiso social, político y educativo con la escuela pública y la transformación de los procesos de formación inicial del profesorado de primaria. Los resultados de este proceso se organizan en torno al proceso subjetivo vivido por el alumnado, el proceso de formación en el centro escolar y el proceso de colaboración entre el profesorado de ambas instituciones.

  13. Factores de riesgo vascular en el glaucoma primario de ángulo abierto Vascular risk factors in primary open angle glaucoma

    A. Belzunce

    2004-12-01

    Full Text Available Fundamentos. Conocer si los factores de riesgo cardiovascular se distribuyen de modo distinto en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto (GPAA o en pacientes controles. Cuantificar la prevalencia de estos factores en el GPAA. Analizar la patología concomitante más prevalente en este grupo de pacientes y analizar sus implicaciones en el tratamiento médico del GPAA. Material y Métodos. Estudio observacional transversal sobre población hospitalaria con diagnóstico de GPAA. Se seleccionaron mediante muestreo consecutivo 50 pacientes ingresados en un hospital terciario por cualquier motivo con antecedentes de GPAA y se compararon con un grupo control de 50 pacientes con ingreso hospitalario durante el mismo período y sin diagnóstico de GPAA. Se incluyeron las variables edad, sexo, motivo de ingreso codificado según su grupo relacionado por diagnóstico (GRD y categoría diagnóstica mayor (CDM, tratamiento del glaucoma, antecedentes personales incluyendo la presencia o no de: accidente cerebrovascular, diabetes, hipertensión arterial, cardiopatía isquémica, fenómeno de Raynaud, hipotensión, dislipemia y tabaquismo. Resultados. Existe una asociación aunque no llega al nivel de significación estadística entre el GPAA y el accidente cerebrovascular (razón de prevalencias=2,16; IC al 95%=1,01-2,20; p=0,074*, la hipotensión arterial (razón de prevalencias=5; intervalo de confianza=1,14-2,63; p=0,092* y la hipertensión arterial (razón de prevalencias=1,35; p=0,16. Con el tamaño de la muestra no se encontró asociación con el resto de las variables estudiadas. El motivo de ingreso hospitalario más frecuente en este grupo de pacientes es debido a trastornos del sistema respiratorio y circulatorio (24 y 22% respectivamente siendo la neumonía el GRD más frecuente (10%. En el grupo control: las enfermedades del sistema circulatorio seguidas de las del sistema respiratorio (24 y 16% respectivamente. La reagudización de la

  14. Níveis de cálcio e fósforo disponível em rações com fitase para frangos de corte nas fases pré-inicial e inicial Calcium and available phosphorus levels in diets with phytase for broilers in the pre-starter and starter phases

    Luziane Moreira dos Santos

    2011-11-01

    Full Text Available Dois experimentos independentes, um na fase pré-inicial (1 a 7 dias e outro na fase inicial (8 a 21 dias de idade, foram realizados com frangos de corte para avaliar níveis de cálcio e fósforo disponível (Pdisp em rações suplementadas com 500 unidades de atividade de fitase/kg de ração. Cada experimento constou de um ensaio de desempenho e outro de metabolismo e foi conduzido em esquema fatorial (3 × 4 + 1, sendo três níveis de Pdisp (0,42; 0,37; 0,32% na fase pré-inicial e 0,39; 0,34; 0,29% na fase inicial, quatro níveis de cálcio (0,94; 0,84; 0,74; 0,64% na fase pré-inicial e 0,88; 0,78; 0,68; 0,58% na fase inicial mais uma ração controle. O controle correspondeu à única ração sem fitase e continha 0,47% de Pdisp e 0,94% de cálcio (fase pré-inicial ou 0,44% de Pdisp e 0,88% de cálcio (fase inicial. Nos ensaios de desempenho, aos 7 e aos 21 dias de idade, foram avaliados o consumo de ração, o ganho de peso, a conversão alimentar e o teor de cinzas na tíbia. Nos ensaios de metabolismo, determinaram-se a energia metabolizável aparente corrigida pelo balanço de nitrogênio (EMAn das rações e os coeficientes de digestibilidade da matéria seca (CMMS. Na fase pré-inicial, os níveis de cálcio influenciaram o consumo de ração, a EMAn e o CMMS e, na fase inicial, afetaram o conteúdo de cinzas ósseas, a EMAn e o CMMS. Os níveis de Pdisp influenciaram o teor de cinzas na tíbia, a EMAn e o CMMS na fase pré-inicial e as cinzas ósseas e o CMMS na fase inicial. Adicionando 500 unidades de atividade de fitase/kg de ração, é possível reduzir, respectivamente, os níveis de cálcio e Pdisp para 0,64% e 0,37% na fase pré-inicial e 0,58% e 0,29% na fase inicial, pois essa redução não tem efeito negativo sobre o desempenho e a mineralização óssea dos frangos de corte nessas fases.Two independent experiments, one in pre-starter phase (1 to 7 days and the other in the starter phase (8 to 21 days of age, were

  15. Metástasis dural como manifestación inicial de cáncer de próstata Dural metastasis as the first manifestation of prostate cancer

    G. Alcalá-Cerra; J.J. Gutiérrez-Paternina; L.M. Niño-Hernández; R. Sabogal-Barrios; L.R. Moscote-Salazar; K. Suárez-Jaramillo

    2011-01-01

    Las metástasis del cáncer de próstata en las meninges intracraneales son raras y con frecuencia son confundidas con meningiomas, hematomas epidurales o subdurales crónicos. Usualmente se presentan en pacientes con diagnóstico oncológico conocido en estadios avanzados de la enfermedad y solo en algunos raros casos sus manifestaciones han precedido a la detección del tumor primario. La presentación clínica es inespecífica, sin embargo, por la afinidad de estos tumores por la base del cráneo, co...

  16. A indústria de publicação contra o acesso aberto La industria de publicación contra el acceso abierto The publishing industry against open access journals

    Kenneth Rochel de Camargo Jr

    2012-12-01

    Full Text Available A publicação em revistas de acesso aberto cresceu expressivamente nos últimos anos. As publicações de acesso fechado, por sua vez, têm custo de acesso cada vez mais elevado, por se beneficiarem de um modelo econômico peculiar: o trabalho relevante e os insumos essenciais são entregues gratuitamente a fornecedores que contam com um mercado cativo, praticamente sem concorrência. O mercado editorial é altamente oligopolizado, característico de indústrias que trabalham com o regime de copyright. Isso contribui para a elevação dos preços de seus produtos. Políticas mandatórias de acesso aberto, como a determinada pela agência National Institutes of Health, constituem-se em ameaça a esse modelo de negócios e são enfrentadas pela indústria em várias frentes, incluindo a passagem de legislação para sabotar tais iniciativas. O objetivo deste comentário foi apresentar alguns aspectos principais desse enfrentamento e sugerir possíveis estratégias de incremento da publicação de acesso aberto em nosso meio.La publicación en revistas de acceso abierto creció expresivamente en los últimos años. Las publicaciones de acceso cerrado, por su parte, tienen costo de acceso cada vez más elevado, por beneficiarse de un modelo económico peculiar: el trabajo relevante y los insumos esenciales son entregados gratuitamente a los proveedores que cuentan con un mercado cautivo, prácticamente sin concurrencia. El mercado editorial es altamente monopolizado, característico de industrias que trabajan con el régimen de copyright. Esto contribuye a la elevación de los precios de sus productos. Políticas obligatorias de acceso abierto, como la determinada por el National Institutes of Health, constituyen amenazas a este modelo de negocios y son enfrentadas por la industria en varios ángulos, incluyendo el paso de legislación para sabotear tales iniciativas. El objetivo de este comentario fue presentar algunos aspectos principales de este

  17. PERCEPCIONES DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INICIAL SOBRE SU PROFESION EN EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN EN LA SOCIEDAD

    Marisol Álvarez Herrera

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la percepción que tiene el personal docente de educacion inicial acerca de su profesión y la función que ésta representa en la sociedad. El estudio se enmarca dentro de un enfoque cualitativo y se toman como actores básicos a las docentes en educación inicial de la educación costarricense. Para obtener los resultados de la investigación, se realiza una primera etapa indagatoria de material bibliográfico con el que se elaboran el referente teórico, los cuestionarios y las entrevistas a profundidad; aplicado el juicio de expertos a los instrumentos, se procede a la aplicación de estos a las docentes de educación inicial, finalmente se trascriben las entrevistas para que sean validadas por las docentes entrevistadas. Una vez realizado el análisis de la información recolectada surgieron una serie de conclusiones que permitieron determinar que el personal se ve afectado por varias condiciones socio-laborales que inciden directamente en su labor cotidiana. Asimismo, se estableció que existen diversas oportunidades para mantenerse en actualización continua; no obstante, va a depender del interés, accesibilidad y compromiso de cada educadora el que se logre ese reto. Resalta la necesidad de que la docente esté segura de la transcendencia de su trabajo y comience a realizar un cambio en su desempeño cotidiano para contribuir con la construcción de una sociedad más solidaria, democrática y equitativa para impulsar el desarrollo humano y social.

  18. Manejo do azevém no estabelecimento inicial de plantas, na ciclagem de nutrientes e no rendimento de grãos do arroz irrigado

    Rafael Bruck Ferreira

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMO: O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de diferentes manejos da cultura do azevém na entressafra do arroz irrigado, sobre o estabelecimento inicial de plantas, a ciclagem de nutrientes e o rendimento de grãos de arroz. O experimento foi conduzido em área de várzea sistematizada durante os anos agrícolas de 2010/11 e 2011/12, sob delineamento de blocos ao acaso, com cinco repetições com os tratamentos constituídos por: épocas de dessecação do azevém, antecedendo a semeadura do arroz, pousio e retirada da palha através da produção de feno de azevém. Há redução do estande inicial de plantas de arroz irrigado à medida que a dessecação do azevém se aproxima da semeadura do arroz. A utilização do azevém em áreas de várzea intensifica a ciclagem de nutrientes, mas recomenda-se que, em azevém não pastejado, a dessecação seja realizada com antecedência de 60 dias antes da semeadura do arroz irrigado para não prejudicar o rendimento de grãos do mesmo. A produção de feno de azevém é uma alternativa viável para a entressafra em áreas de várzea, pois não prejudica o estabelecimento inicial de plantas de arroz irrigado.

  19. Acurácia do Linfonodo Sentinela em Pacientes com Câncer Inicial da Mama Tratadas com Quimioterapia Neoadjuvante

    Piato José Roberto Morales

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivo: avaliar a capacidade preditiva do estudo do linfonodo sentinela (LS em relação ao estado linfonodal axilar em pacientes com carcinoma invasor inicial de mama submetidas ou não a quimioterapia neoadjuvante. Métodos: foi realizado estudo prospectivo de 112 pacientes, que foram divididas em dois grupos. O primeiro grupo foi constituído por 70 pacientes que não receberam quimioterapia prévia (Grupo I e o segundo foi formado por 42 pacientes que foram submetidas a quimioterapia neoadjuvante, com três ciclos do esquema AC (adriamicina + ciclofosfamida (Grupo II. A resposta à quimioterapia foi parcial >50% em 21 pacientes, sendo que em três foi completa, e parcial <50% em 19 pacientes; em duas pacientes houve progressão da doença. Procedeu-se à injeção peritumoral de dextran marcado com 99mTc. A mesma foi realizada com auxílio de estereotaxia em 29 pacientes com tumores não palpáveis, sendo 16 do grupo I e 13 do grupo II. Os acúmulos radioativos demonstrados por cintilografia orientaram a biópsia do LS axilar, com auxílio de probe portátil. O estudo anatomopatológico dos LS compreendeu inicialmente um único corte histológico. Os LS livres foram submetidos a cortes seriados a cada 50 mim e corados por HE. Resultados: o LS foi identificado em 108 pacientes. Em três pacientes do grupo I e em uma do grupo II, nas quais não se obteve identificação do LS, as lesões não eram palpáveis. A acurácia do método na predição do estado linfonodal axilar foi de 100% no grupo de pacientes que não receberam quimioterapia neoadjuvante e de 93% naquele em que esta forma de tratamento prévio foi utilizada. Essa diferença se mostrou estatisticamente significante. Conclusões: o presente trabalho possibilitou-nos concluir que em todas as pacientes que não receberam tratamento quimioterápico prévio o estudo do LS foi eficaz para predizer o estado dos linfonodos da axila. A taxa de resultados falso-negativos no grupo de

  20. Escore US7 modificado na avaliação de sinovite em pacientes com artrite reumatoide inicial

    José Alexandre Mendonça

    2014-07-01

    Full Text Available Objetivo: Avaliar o escore US7 modificado (escore MUS7 SIN na avaliação de pacientes com artrite reumatoide inicial (ARI. Além disso, foram examinados recessos dorsais e palmares dos punhos, bem como pequenas articulações das mãos e dos pés, para o diagnóstico de sinovite, mediante uma avaliação global das articulações. Métodos: A amostra do estudo compreendeu 32 pacientes tratados para artrite, com 13 meses como duração média da doença. Foi utilizado um aparelho de ultrassonografia (US com transdutor de alta frequência. As mãos dos participantes também foram radiografadas e analisadas pelo escore de Larsen. Resultados: Nas 832 articulações examinadas, detectou-se sinovite em 173 (20,79%, tenossinovite em 22 (4,91% e erosões em três (1,56%. A sinovite foi predominantemente detectada no recesso dorsal (73,38% das articulações MCF e IFP, quando comparado com o recesso palmar (26%. A presença de sinovite nas articulações avaliadas teve correlação com os resultados clínicos (HAQ-DI, DAS28, laboratoriais (anti-PCC, FR, PCR e ultrassonográficos (r = 0,37 a r = 0,42; p = 0,04 a p = 0,003. Encontramos correlação do escore MUS7 SIN para US na técnica da escala de cinzas (gray scale ou na técnica de Doppler de amplitude (power Doppler com os valores do instrumento DAS28 (PCR (r = 0,38; p = 0,0332 e com os resultados da PCR (r = 0,39; p = 0,0280, respectivamente. Conclusão: O recesso dorsal, o punho e as pequenas articulações podem ser considerados como locais importantes para a detecção de sinovite pelo escore MUS7 SIN em pacientes com ARI.

  1. Desenvolvimento inicial de mudas enxertadas e de estacas de caramboleira Early development of star fruit scion by grafting and cuttings

    Débora Costa Bastos

    2005-08-01

    Full Text Available Na fruticultura atual, é importante a busca de métodos de propagação que reduzam o tempo para o início da produção. Nesse sentido, o estudo de diferentes métodos de propagação torna-se essencial. Para comparar esses dois métodos, desenvolveu-se este estudo com o objetivo de avaliar o efeito de diferentes métodos de propagação e épocas de crescimento sobre o desenvolvimento inicial de mudas de caramboleira. O delineamento utilizado foi inteiramente casualizado, em esquema de parcela subdividida, com sete repetições e sete plantas por parcela. As parcelas constituíram-se de mudas enxertadas e mudas de estacas e a época de coleta (outono, primavera, verão e inverno, a subparcela, sendo avaliados a cada quatro meses, a altura das plantas e o diâmetro do caule. Os resultados observados na pesquisa permitem concluir que: mudas de caramboleira obtidas através da enxertia apresentam maior taxa de crescimento e, conseqüentemente, maior vigor. Entretanto, as mudas obtidas por estaquia apresentam produção precoce de frutos.In the present fruit culture, the search for cropping methods for reduction of production time is important. In this sense, the use of different methods of propagation is essential. To compare those two methods, this study was developed with the objective of evaluate the effect of different methods of propagation and growth seasons on the early development of star fruit scion. The experimental design was completely randomized, in a subdivided parcel scheme, with seven replicates and seven plants each plot. The plots were constituted of grafting and cutting scions and the collection time (autumn, spring, summer and winter the sub portion, being appraised every four months, the height of the plants and the diameter of the stem. It was concluded that the grafted scions presented larger growth rates in height, and consequently, higher vigor, however, the scion from cuttings presents more precocious production of

  2. Fatores determinantes para modificações da terapia antirretroviral inicial Factors determining changes in initial antiretroviral therapy

    Denise Girão Limaverde Lima

    2012-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Investigar os fatores determinantes das mudanças da terapia antirretroviral (TARV inicial dos pacientes assistidos em hospital de referência em AIDS do Ceará. MÉTODOS: O estudo descritivo e exploratório utilizou a análise dos formulários de solicitação de início ou modificação de tratamento do ano de 2008, acompanhando as mudanças de terapia durante o primeiro ano de tratamento. Os dados foram analisados nos programas Statistical Package for the Social Sciences (SPSS e Epi Info, utilizando ANOVA e teste exato do coeficiente de contingência, com significância de p OBJECTIVE: To investigate factors determining changes in initial antiretroviral therapy (ART in patients attended to in an AIDS tertiary care hospital in Ceará, Brazil. METHODS: This descriptive and exploratory study used the analysis of request to initiate or change treatment forms in the year of 2008, and the changes in therapy were followed through the first year of treatment. Data were analyzed with SPSS and EpiInfo by using ANOVA and the exact test of the coefficient of contingency, with significance at p < 0.05. RESULTS: From 301 patients initiating ART, 22.1% (n = 68 needed a change in the first year. These patients were mostly males, aged 20 to 39 years; with only one ART changed needed in 86.8% of the cases (n = 59. Reports of two or three changes in regimen were observed. Zidovudine was the drug most often changed, followed by lopinavir/ritonavir and efavirenz. A significant association was found between changes in initial regimens and the report of adverse reactions (p < 0.001. Conclusion: The main factor determining changes in the initial ART was an adverse reaction report. Most patients had one change in the initial ART over the first year of treatment. ART monitoring contributed to a better control of the specific drug therapy.

  3. EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO Y EL MAPA TOPOGRÁFICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

    María Francisca Álvarez Orellana

    2005-12-01

    Full Text Available Resumen:Este estudio se centra en el uso del Mapa Topográfico como recurso para el conocimiento del paisaje en el contexto de la Formación Inicial del Profesorado. Se parte del carácter profesionalizador de esta formación y de los conocimientos previos sobre la cartografía de los estudiantes y se presenta una propuesta de trabajo para extraer y organizar la información del mapa así como los croquis elaborados para tal fin. Finalmente, se comentan las dificultades y los resultados de supuesta en práctica.Palabras clave:Mapa Topográfico; Habilidades cartográficas; Dificultades de aprendizaje; Interpretación del mapa; Reflexión sobre el aprendizaje;Abstract:The study has been centred on the use of the Topographic Map as a resource for the knowledge of the landscape in Teacher training. Firstly it's analysed the professional character of this way of learning, secondly the previous knowledge about cartography of the students, and thirdly we propose a work to acquire and to organize the information of the map and the sketches made. Finally the difficulties and. the results of the practice are comrnented.Key Words:Topographic Map; Mapping abilities; Learning difficulties; Cartography interpretation; Reflection on the learning.Resumé:Ce travail cherche l'utilisation du carte topographique cornrne intermédiaire pour l'étude du paysage dans le cadre de la formation des enseignants. Nous proposons des activités pour faciliter les habilités d'extraire et organiser l'information et l'interprétation géographique du paysage et nous apportons des croquis réalisé. Finalement nous commentons les difficultés et les résultats du travail pratique.Mots Clé:Carte Topographique, Habilités cartographiques, Dificultés de l'apprentissage, Interprétation, Réflexion a l'apprentissage.       

  4. Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas

    Lorenzo J. BLANCO NIETO

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Diferentes acontecimiento desabollados en las últimas décadas, han provocado un cambio espectacular, tanto en la Educación Matemática como en la Formación Inicial del Profesorado de Matemáticas. Algunos de ellos son recordados en el presente trabajo, resaltándose la evolución habida en el curriculum de la Formación de Profesores, donde consideramos que el Conocimiento Didáctico del Contenido debe ser el conocimiento base para la formación de los futuros profesores. Desde esta perspectiva, en la segunda parte del trabajo se indican dos ejemplos de nuevos materiales que ayudan a crear entornos de aprendizajes sobre la enseñanza de las Matemáticas en las actuales Facultades de Educación.ABSTRACT: Different events which have taken place during the last decades, have led to a big change in Mathematical Education as well as in Initial Teacher Training. Some of those events are pointed out in this paper, which shows the developement of the Teacher Training Curriculum. Futhermore we consider that the Pedagogical Content Knowledge must be the basic kolewledge for the training of future teachers. Fron this point o view, the second part of the paper sets two exemples of new materials that can help to create a learning atmosphere of the teaching of Maths in the modern Teacher Training Colleges.RESUME: Plusiers évéments qui se sont passés pendant les dernières décades ont entraîné un changement spectaculaire, aussi bien dans l'enseignement des Mathématiques que dans la Formation Initiales des Professeurs de Mathématiques. Quelques-ons de ces événements sont présentés dans ce travail-si, qui met en relief le dévoulement du curriculum dans la Formation des Professeurs où nous considérons que la connaissance Didactique du Contenu doit être le point de départ pour la Formation des Futurs Professeurs. De ce point de vue, la deuxième partie du travail montre deux exemples de nouveaux matériaux qui aident à créer des

  5. El espacio abierto: una tecnica didactica facilitadora del desarrollo de competencias generales en la formacion profesional superior The open space: a facilitating didactic technique in the development of genereral competences in higher education

    Alejandro Villalobos Claveria

    2009-11-01

    Full Text Available El propósito principal del presente artículo es demostrar que el Espacio Abierto (Open Space como técnica investigativa puede ser un adecuado procedimiento didáctico para el desarrollo de competencias genéricas (transversales en la formación profesional superior. Para alcanzar dicho propósito, en primer lugar, se describe el Espacio Abierto como la técnica investigativa y la información requerida para su aplicación. En segundo lugar, se presenta una propuesta de aplicación ya validada con un conjunto de académicos de dos universidades regionales, para su eventual utilización en las aulas universitarias. El presente trabajo se centra en los resultados preliminares del proyecto Fondecyt Nº 1070466: "La construcción del sujeto docente universitario en universidades regionales: Factores claves en su desempeño académico y profesional", financiado por el gobierno de Chile, en la línea Conicyt/Fondecyt. Estudio que pretende caracterizar factores claves que definen la profesión docente universitaria en instituciones de enseñanza superior regionales para el diseño de una propuesta de perfeccionamiento de académicos e investigadores en docencia superior.The main goal of this article is to demonstrate that the Open Space as a research technique can be a suitable didactic procedure for the development of general competences (cross-sectional in higher education. In order to reach this goal, we begin by describing the Open Space as a research technique as well as the information required for its application. Secondly, an application proposal is presented, which has been previously validated by a group of professors from two regional universities. This proposal is intended to be used in university classrooms when possible. This study focuses on the preliminary results of Fondecyt Project Nº 1070466: "The education of the university professor in regional universities: Key factors in their academic and professional performance", financed

  6. Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC como alternativa para la educación a distancia (Massive Open Online Courses (MOOC, an alternative to distance learning

    Hector Matías González

    2014-05-01

    Full Text Available Resumen La presente investigación muestra un estudio realizado sobre una de las principales tendencias en la educación a distancia en la actualidad y su impacto social: los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, conocidos por sus siglas en inglés como MOOC (Massive Open Online Courses. Se abarca en este trabajo su surgimiento y ascendente popularidad debido a que contienen una colección de recursos en línea de libre acceso, brindando así la posibilidad de una participación activa de un gran número de estudiantes. Universidades de gran prestigio como Harvard, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT emplean plataformas de este tipo como otro recurso mediante el cual ofrecer sus cursos, es una oportunidad única de acceder a cursos de profesores de universidades e instituciones élites por personas que de otra forma no les sería posible. Se abordan además los principales retos, tendencias y deficiencias que pueden convertirse en temas de desarrollo e investigación en esta área. Se concluye el trabajo haciendo un análisis de su positivo impacto social de forma general y su empleo en Cuba. Abstract The present research shows a study of one of the major trends in distance education today and its social impact: Massive Open Online Courses (MOOC, in Spanish (Cursos en Línea Masivos y Abiertos. It is contained in this paper its emergence and growing popularity because they hold a collection of online resource repositories, providing the possibility of active participation of a great number of students. Prestigious universities as Harvard, Stanford and the Massachusetts Institute of Technology (MIT use platforms such as another means by which to offer their courses, it is a unique opportunity to access courses university professors and elite institutions by people who do not otherwise be possible. It also addresses the main challenges, trends and gaps they can become in development and research in this field. The paper

  7. Valoración y necesidades formativas percibidas tras el período de prácticas en la formación inicial de maestros

    Ridao García, Isabel; Gil Flores, Javier; Guijarro Cordobés, Olga

    2009-01-01

    RESUMEN: En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio acerca de las prácticas realizadas dentro de su programa de formación inicial y las necesidades formativas que perciben de cara a un nuevo periodo de prácticas. Los resultados apuntan hacia una valoración positiva, en tanto que las prácticas permiten un primer contacto con la realidad escolar y con los niños, destacando como problemas la falta de orientación, la ...

  8. La Construcción de los Estilos de Enseñanza desde la Formación Inicial del Profesorado de Educación Secundaria

    Margarita GONZÁLEZ PEITEADO

    2014-01-01

    La necesidad de ampliar y optimizar la formación inicial del docente se ha convertido en una demanda reclamada por todos los sectores sociales. Es por ello, que esta investigación surgió con el propósito de identificar y referir las diferencias en los estilos de enseñanza de los alumnos del Máster titulados en Ciencias Experimentales, Lenguas Extranjeras y Formación Profesional. Es así como, bajo el soporte de un estudio descriptivo buscamos descubrir e interp...

  9. Una relación invisibilizada en los contextos de formación docente inicial: la identidad profesional desde una perspectiva de género

    Lizana Muñoz, Verónica

    2009-01-01

    En el contexto internacional y nacional se evidencia una preocupación por la Formación Docente Inicial, puesto que condiciona el estatus del ejercicio profesional, los niveles de calificación de sus actores protagónicos/as y los grados de implementación de las reformas educativas. Por ello, en la última década se aprecia una mejora significativa y sustantiva en las líneas de formación, enfoques curriculares y perfiles de egreso de las carreras pedagógicas. Sin embargo, éstas mantienen una rel...

  10. Efeito de Glomus etunicatum e fósforo no crescimento inicial de espécies arbóreas em semeadura direta

    Flores-Aylas Waldo Wilfredo; Saggin-Júnior Orivaldo José; Siqueira José Oswaldo; Davide Antônio Cláudio

    2003-01-01

    O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos da disponibilidade de P no solo, da micorriza formada por Glomus etunicatum e de Mycoform, um estimulante desta última, no crescimento e competição inicial de seis espécies arbóreas semeadas diretamente. O trabalho foi realizado em casa de vegetação com as espécies Senna macranthera (fedegoso), Guazuma ulmifolia (mutamba), Senna multijuga (cássia-verrugosa), Solanum granuloso-leprosum (gravitinga), Schinus terebenthifolius (aroeira) e Trema mic...

  11. Profesorado y egresados ante los sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del maestro de educación infantil

    Lurdes Martínez-Mínguez; Gonzalo Flores Aguilar

    2014-01-01

    RESUMEN: Ante la necesidad de mejorar las guías de las asignaturas, se ha investigado para conocer el estado de los sistemas de evaluación del alumnado en las últimas promociones de la formación inicial del Maestro de Educación Infantil en la Universidad Autónoma de Barcelona. La metodología utilizada ha sido cualitativa, a través de grupos de discusión de docentes y graduados de las cuatro últimas promociones (2007-2011). Los resultados muestran percepciones similares respecto a la coherenci...

  12. Modelo inicial para integrar el pensamiento crítico a los entornos virtuales de aprendizaje: perspectiva sistémica

    Budán, Paola D.; Velázquez, Isabel

    2014-01-01

    En este trabajo se presentan los avances en el proyecto de investigación denominado “Propuesta de un modelo para incorporar el Pensamiento Crítico a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), desde una perspectiva Sistémica”. El modelo inicial es construido a partir de las siguientes aportaciones de la Sistémica: el mapa neutral de un sistema de información, y la definición de metáforas o verbos sustantivados.

  13. La comunidad de práctica virtual como herramienta en la formación inicial y continua del profesorado

    Plaza Fraguas, Gonzalo

    2013-01-01

    El presente trabajo tiene por objeto comprobar la eficacia de las comunidades de práctica virtual en la formación inicial y continua del profesorado. Para tal fin se realizó una inmersión en la comunidad Multiscopic, formada por profesionales de Educación Física, cuyo objetivo fundamental es el apoyo y ayuda entre compañeros. Para comprobar la eficacia de esta comunidad se realizó un trabajo en tres fases: práctica docente real con escolares, planteamiento de problemas surgidos durante la prá...

  14. Efeito de solo previamente cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de alface

    Pereira, T.S.; Vidal, M. C.; F. V. Resende

    2015-01-01

    RESUMOO objetivo desse trabalho foi verificar o efeito do solo pré-cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de plântulas de alface cv. Simpson. A pesquisa foi realizada na Embrapa Hortaliças, Brasília, em bandejas mantidas em casa de vegetação. O experimento foi conduzido em delineamento experimental inteiramente casualizado, com três repetições e onze tratamentos: solo pré-cultivado com hortelã-comum (Mentha x villosa), hortelã-brava (Mentha arvensis), hort...

  15. Câncer de mama estádio inicial e radioterapia: atualização Early stage breast cancer and radiotherapy: update

    Gustavo Nader Marta; Samir Abdallah Hanna; Eduardo Martella; João Luis Fernandes da Silva; Heloisa de Andrade Carvalho

    2011-01-01

    O câncer de mama é a neoplasia maligna mais frequente entre as mulheres. A escolha terapêutica depende do estádio clínico da doença, das características anatomopatológicas, idade, entre outros. O objetivo do presente estudo é apresentar uma atualização dos conceitos e definições da radioterapia (RT) no tratamento conservador do câncer de mama estádio inicial, enfatizando as indicações, contraindicaçõ...

  16. ESTUDIO SOBRE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

    Ángel Ezquerra Martínez; Ángel De Juanas Oliva; Rosa Martín del Pozo

    2015-01-01

    Los procesos de formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria han experimentado un profundo cambio normativo en los últimos años. En el presente trabajo se analizan, según las declaraciones de los docentes universitarios, cuáles son las actividades que se están llevando a cabo para cualificar a los futuros profesionales de los primeros niveles educativos, las propuestas didácticas implicadas y la imagen que se proyecta hacia los actuales estudiantes y, t...

  17. Contextos CLIL para la formación inicial del profesorado de ciencias análisis de la interacción desde una perspectiva sociocultural /

    Ramos De Robles, Silvia Lizette

    2011-01-01

    El objeto de estudio de esta investigación está constituido por los procesos de formación inicial del profesorado de ciencias desarrollados en contextos multilingües, los cuales promueven el aprendizaje integrado de un contenido disciplinar y una lengua extranjera. En nuestro caso, esta enseñanza integrada se traduce en la promoción de aprendizajes a partir de tres propósitos principales: enseñar ciencias, enseñar didáctica de las ciencias y enseñar lengua extranjera (inglés). El interés por ...

  18. Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario: un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona

    Beatriz Jarauta Borrasca; Zoia Bozu

    2013-01-01

    Este artículo pretende contribuir a enriquecer la literatura pedagógica sobre el uso del portafolio docente como estrategia de evaluación y aprendizaje en la formación pedagógica inicial del profesorado universitario. El propósito principal de este estudio es analizar las potencialidades del portafolio como estrategia de reflexión, análisis y mejora de la práctica docente. Para ello hemos recurrido a un enfoque cualitativo de investigación y concretamente a un estudio de casos múltiple. La mu...

  19. Manejo terapéutico inicial de las heridas por arma de fuego en el territorio maxilofacial Initial therapeutic management of firearm wounds in the maxillofacial area

    L. Ruiz Laza; J. Herrera Cobos; J.M. Díaz Fernández; González Padilla, J.D.; R. Belmonte Caro; A. García-Perla García; J.L. Gutiérrez Pérez

    2006-01-01

    Introducción. Las heridas por armas de fuego son poco frecuentes en nuestro medio, de ahí que la experiencia en el manejo de las mismas sea limitada. En este artículo mostramos la experiencia de nuestro Servicio en el tratamiento de estas lesiones y realizamos una revisión del tema para intentar protocolizar la actuación inicial ante este tipo de pacientes. Material y Método. Presentamos seis casos tratados en nuestro Servicio durante el año 2002. Estudiamos las características demográficas, ...

  20. Aprendiendo a enseñar mediante el Modelo de Educación Deportiva (Sport Education Model). Experiencia inicial en Educación Primaria

    Antonio Calderón Luquin; Peter A. Hastie; Diego Martínez de Ojeda Pérez

    2010-01-01

    En este trabajo se pretende analizar la experiencia inicial de aplicación de un profesor y de sus alumnos en el contexto de la educación primaria, con objeto de comprobar si son coincidentes los resultados encontrados en la literatura de la ED, en un país no angloparlante como España y en las condiciones concretas de este trabajo (educación primaria, y habilidades no específicas de deporte). La unidad de análisis se compuso por una clase de 48 alumnos de tercer curso de primaria (29 chicos y ...

  1. Diarréia como manifestação inicial de lúpus eritematoso sistêmico Diarrhea as initial manifestation of systemic lupus erythematosus

    Marcos de Figueiredo Cardoso; Denilson S. Franco; Ana Caroline Sobral Melo; Eduardo Paulino; Janaína Luz Narciso-Schiavon; Leonardo de Lucca Schiavon; Luiz Carlos Latorre; Fernando da Costa Buzzoleti

    2008-01-01

    O lúpus eritematoso sistêmico (LES) é uma doença crônica que acomete principalmente mulheres entre a terceira e quinta década de vida, multissistêmica, freqüentemente afetando os rins e o sistema nervoso central. Os sintomas relacionados ao trato gastrintestinal, apesar de comuns, quando ocorrem abrindo o quadro clínico, raramente levam ao diagnóstico por causa de sua baixa especificidade. Foi relatado um caso de LES cuja manifestação inicial foi diarréia crônica.Systemic Lupus Erythematosus ...

  2. La formación docente inicial en el área de ciencias : Una experiencia de articulación entre la UNMDP y el ISFD

    Godoy, Andrea; Segarra, Carmen; Di Mauro, Florencia

    2012-01-01

    Para enfrentar los desafíos que nos plantea la educación en ciencias en la escuela primaria es necesario considerar el fortalecimiento de la formación docente inicial. Una de las dimensiones de la ciencia escolar que suele estar ausente en las aulas es la enseñanza de habilidades de pensamiento científico y su relación con la construcción del conocimiento. Esta ausencia generalmente se relaciona con el poco uso de los laboratorios y de las actividades experimentales. En este trabajo se pre...

  3. La formación inicial de los entrenadores de balonmano para la enseñanza del deporte en la edad escolar

    Sebastián Feu Molina; Sergio José Ibáñez Godoy; Margarita Gozalo Delgado

    2010-01-01

    El objetivo de este estudio fue conocer cuál es el nivel de formación inicial de los técnicos deportivos en las categorías del balonmano en la edad escolar, el tipo de planteamiento deportivo que desarrollan y la valoración que hacen de los contenidos que recibieron en su formación. Se realizó un estudio descriptivo a través de una metodología de encuesta que fue contestada en una escala de Likert de rango 5. Participaron 269 entrenadores, el 27,9%, entrenadores de nivel I; el 26,4%, de nivel...

  4. Inequidades en salud comunicativa: el caso del aprendizaje inicial de la escritura The initial stages of learning to write: age and socioeconomic differences

    Rita Flórez-Romero; Nicolás Arias-Velandia; Luisa-F. Benítez-Camargo

    2012-01-01

    Objetivos Establecer similitudes y diferencias entre los desempeños de niños en jardines infantiles de estratos socioeconómicos altos (4 y 5) y estratos socioeconómicos bajos (1 y 2) en escritura como manifestación de inequidad en la salud comunicativa de los niños preescolares. Procedimientos Se compararon los rendimientos en las tareas de la Evaluación de Escritura Inicial y Emergente (ESEMER) en edad (3, 4 y 5 años) y estratos socioeconómicos (altos o 4 y 5, y bajos o 1 y 2) en 223 niños. ...

  5. La Educación Inicial, Primaria y Secundaria en el Marco de la Descentralización: Contexto y Perspectivas

    Osvaldo Nina

    2006-01-01

    El estudio analiza y evalúa la situación actual de la educación inicial, primaria y secundaria bajo la actual estructura del sector público y la participación ciudadana, especialmente enfatizando la gestión educativa y el financiamiento de la educación, esto con el propósito de elaborar lineamientos para la profundización de la descentralización educativa. El proceso de descentralización educativa fue lento por la falta de experiencia y capacidad técnica y organizativa de las unidades y direc...

  6. Investigación de la situación actual de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

    Palomares, Gerardo

    2012-01-01

    A lo largo de este documento se describen ciertas pautas de comportamiento observadas en una muestra de 72 alumnos de Programas de Capacitación Profesional Inicial (PCPI), que cursaron el Módulo de Formación General (MFG) durante los años 2008 a 2012 (cuatro promociones), en un Instituto Público de Educación Secundaria. El estudio de los alumnos permite obtener valores porcentuales de necesidad de Atención a la Diversidad (AD), elaborados a través de Tablas de Característica...

  7. Cómo han obtenido su capital inicial los empresarios británicos y españoles (c. 1800-c. 1939)

    Díaz Morlán, Pablo

    2013-01-01

    Este artículo emplea una amplia muestra de empresarios británicos y españoles para determinar el origen de su capital inicial entre 1800 y 1939, haciendo hincapié en el papel desempeñado por la banca. Las fuentes son, para el caso inglés, el Dictionary of Business Biography editado por David Jeremy, y, para el español, los compendios regionales de biografías cortas, un volumen de grandes empresarios del siglo XX y las monografías largas publicadas hasta la fecha. El trabajo muestra, entre otr...

  8. La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado

    Julio Cabero Almenara; Sonsoles Guerra Liaño

    2011-01-01

    Este artículo muestra los resultados obtenidos en un estudio centrado en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en Alfabetización en Medios que mantienen los futuros educadores en formación inicial de las diferentes etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria y Psicopedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, a los que se les impartió una formación en Alfabetización en Medios. En este estudio mantenemos la premisa, que si formamos a los ag...

  9. Oclusão percutânea das comunicações interventriculares: experiência inicial Interventricular septal defects percutaneous occlusion: initial experiment

    Francisco José Araújo Chamié de Queiróz; Raul Ivo Rossi Filho; Sérgio Ramos; César Esteves; Daniel Silva Chamié de Queiróz; Paulo Renato Machado; João Carlos Tress; Stella Suzana Horowitz; Helder Paupério; Rosaura Victer

    2005-01-01

    OBJETIVO: Avaliar a experiência inicial com o fechamento percutâneo das comunicações interventriculares (CIV), em especial, das CIV perimembranosas (CIVPM) com a nova prótese de Amplatzer. MÉTODOS: Foram submetidos ao procedimento onze pacientes, seis com CIV perimembranosas (CIVPM) e cinco com CIV musculares (CIVM). Dois apresentavam infecções repetidas do trato respiratório e tinham baixo ganho ponderal. Um apresentou história prévia de endocardite infecciosa. Os demais eram assintomáticos ...

  10. La Intervención Didáctica del Docente del Deporte Escolar, Según su Formación Inicial

    2010-01-01

    En este estudio se analiza la intervención didáctica de los docentes que imparten clases en las actividades físico-deportivas extraescolares en los centros educativos de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid, así como su relación con la formación inicial de los mismos. La investigación se enmarca dentro de la metodología de tipo cuantitativo de corte descriptivo, a través de encuesta, en la cual se ha utilizado como instrumento de recogida de datos la entrevista...

  11. Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas

    Jiménez-Tenorio, Natalia; Oliva Martínez, José María

    2016-01-01

    Se analiza la dinámica de reflexión propiciada en grupos de futuros profesores de Ciencias de la Naturaleza de educación secundaria en un contexto de formación inicial, durante el análisis de secuencias didácticas representativas de distintas tendencias de enseñanza de las ciencias. Las secuencias fueron diseñadas por los formadores para ilustrar estrategias tales como las de “aprendizaje por descubrimiento”, “cambio conceptual”, “enseñanza por investigación en torno a problemas” ...

  12. LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS LEGALES EN EL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL DESDE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL

    Alexey Silva Trujillo; Juana López Toranzo

    2015-01-01

    El presente artículo aborda una problemática de vital importancia para la pedagogía cubana, en el proceso de educación para la salud del docente en formación inicial, relacionada con la prevención del consumo de drogas legales. Se fundamenta en una tendencia de orientación marxista que permite el desarrollo de una concepción científica del mundo, y la formación y crecimiento de la personalidad, con sustento teórico en el enfoque histórico-cultural. Contiene los fundamentos filosóficos, sociol...

  13. La formación inicial docente e investigación educativa: las tensiones entre el discurso y la praxis educativa

    Aravena Domich, Marcela; Zuñiga Cortés, Javier

    2011-01-01

    Existe consenso discursivo en que la formación docente en su marco curricular debe incorporar la investigación como parte del trabajo docente y, que esta sea utilizada en su práctica – experiencia educativa. Si bien, actualmente las mayoría de las mallas (asignaturas) en la formación inicial docente que ofrecen las universidades latinoamericanas dan muestra de que la investigación educativa comienza a cobrar significado, diversos estudios advierten que los docentes graduados no logran arti...

  14. La comunidad de práctica virtual y su relación con la formación inicial y permanente del profesorado.

    Vena González, Mercedes de

    2013-01-01

    El trabajo que se desarrolla a continuación tiene como objeto comprobar la utilidad de las Comunidades de Aprendizaje Virtual en la formación inicial y permanente del profesorado. Para ello he realizado un estudio del funcionamiento y organización de la red “Multiscopic”, formada por profesionales centrados en la Educación Física, así como una práctica docente con escolares comentada posteriormente por los miembros de la comunidad. Los resultados obtenidos han sido positivos, siendo una herra...

  15. Lack of response of an open-habitat ungulate to the presence of predator urine La falta de la respuesta de un ungulado de habitat abierto a la presencia de orina de depredadores

    RONALD J SARNO

    2008-06-01

    Full Text Available The behavioral response of ungulates to the presence of odors associated with dangerous predators has received some attention, yet little is known about how predominantly open-habitat ungulates react to the presence of predator scents. We investigated the behavioral responses of a predominantly open-habitat ungulate, the guanaco, Lama guanicoe, when exposed to the urine of various predators. Guanacos only reacted to the urine of mountain lions (native predator, Puma concolor, in one trial. The lack of a response to predator urine may indicate that guanacos generally rely on visión more than olfaction for predator detection.La respuesta conductual de ungulados a la presencia de olores asociados a depredadores ha recibido algo de atención, pero aún se sabe poco sobre cuan predominantemente los ungulados de habitat abiertos reaccionan a la presencia de olores de depredadores. Examinamos las respuestas conductuales del guanaco, Lama guanicoe, cuando estos animales estaban expuestos a orina de varios depredadores. Los guanacos solo reaccionaron a la presencia de la orina del puma en uno de los ensayos. La ausencia de respuesta registrada podría indicar que los guanacos utilizan más la visión que el olfato para detectar a sus depredadores.

  16. Open loop control of an induction motor's velocity using PWM with space vectors; Control en lazo abierto de la velocidad de un motor de induccion utilizando PWM con vectores espaciales

    Garcia Lopez, Manuel

    2001-10-15

    This work describes the design and implementation of an open loop speed controller for an induction motor. This controller is based on a DSP TMS320F240 chip from Texas Instruments. Speed control is achieved by maintaining the magnetic flux constant through the regularization of stator voltage/frequency relationship. Voltage and frequency variation are achieved using the strategy of pulse width modulation with space vectors. Hardware design is presented (current source and the printed circuit for the intelligent power module) and the software (control algorithms and the modulation strategy using space vectors). The algorithms given were implement using the TMS320F240 language. [Spanish] Este trabajo describe el diseno y la implementacion de un control de la velocidad en lazo abierto de un motor de induccion, basado en el DSP TMS320F240 de Texas Instruments. El control de la velocidad se logra manteniendo el flujo en el entre hierro constante, lo cual es realizado al regular el valor de la relacion voltaje/frecuencia en el estator. La variacion del voltaje y la frecuencia se realiza utilizando la estrategia de modulacion del ancho de los pulsos con vectores espaciales. Se presenta el diseno de los circuitos (fuente de corriente continua y circuito impreso para el modulo inteligente de potencia) y de los programas (algoritmos de control y de la estrategia de modulacion con vectores espaciales) necesarios que se utilizaron durante la implementacion del accionamiento del motor. Los algoritmos dados fueron implementados en el lenguaje ensamblador del TMS320F240.

  17. Experiencia en el cuidado de enfermería: herida de abdomen abierto en el adulto Experiência no cuidado de enfermagem: ferida de abdômen aberto em adultos Nursing care experience: open abdomen wound in adults

    Ricardo Alfonso Castro Becerra

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivo: estructurar un protocolo de cuidados de enfermería para la persona adulta con herida de abdomen abierto, en una empresa social del Estado de la ciudad de Bogotá. Método: estudio descriptivo transversal, cuya muestra se constituye por cuatro personas con herida de abdomen abierto y el aporte de la experiencia del enfermero profesional de la institución. La información se recolecta a partir de una guía de observación, del registro fotográfico de la evolución de cuatro personas adultas con herida de abdomen abierto y de una entrevista semiestructurada realizada al profesional de enfermería de la Clínica de Heridas tomada como referencia, la cual sirve como guía y en la que se recomienda profundizar en investigaciones posteriores. Resultados: se estructura un protocolo de cuidados de enfermería, integrado por doce flujogramas agrupados y distribuidos en cuatro lineamientos básicos. Conclusiones: el protocolo es el resultado de la descripción y análisis de los procedimientos realizados por personal de enfermería que cuenta con una amplia experiencia en el manejo de personas con herida de abdomen abierto, confrontados a la luz de la literatura. Sin embargo, se requiere continuar la estructuración del mismo, teniendo en cuenta no solo la parte fisiológica del proceso de cicatrización, sino también las dimensiones psicosociales que intervienen en el cuidado de las personas adultas con herida abierta de abdomen.Objetivo: criar um protocolo de cuidados de enfermagem para adultos com feridas de abdômen abertas numa empresa social do Estado, na cidade de Bogotá. Método: estudo descritivo transversal, cuja amostra foi constituída por quatro (4 pessoas com feridas de abdômen abertas, e o aporte da experiência do enfermeiro profissional da instituição. A informação é arrecadada de um guia de observação, do registro fotográfico da evolução de quatro adultos com feridas de abdômen abertas e de uma entrevista semies

  18. EFEITOS DA ADIÇÃO DE DIFERENTES NÍVEIS DE LEVEDURA DESIDRATADA SOBRE O DESEMPENHO DE LEITÕES NA FASE INICIAL

    Romão da Cunha Nunes

    2006-10-01

    Full Text Available Com o objetivo de avaliar os efeitos da adição de diferentes níveis de levedura desidratada por spray-dryer sobre o desempenho de leitões na fase inicial conduziu-se um experimento durante 42 dias na Fazenda Santo Ignácio de Loyola, no município de Brotas, Estado de São Paulo. Utilizou-se o delineamento inteiramente casualizado, com quatro tratamentos – 0%, 3%, 6% e 9% – de inclusão de levedura desidratada, com cinco repetições cada. A unidade experimental foi constituída por 14 leitões desmamados aos 26 dias de idade. Os resultados permitiram concluir que a levedura desidratada pode ser adicionada em até 9% nas rações para leitões na fase inicial sem que ocorra prejuízo no desempenho produtivo, e a inclusão deste subproduto depende, exclusivamente, do seu custo. PALAVRAS-CHAVE: Levedura desidratada, desempenho, leitões

  19. Nou professorat d'educació secundària per a noves realitats. Formació inicial i període llindar.

    Josep-L. Boix-Peinado

    2008-12-01

    Full Text Available Esta investigación se inspira en el paradigma emergente, síntesis de todos los esfuerzos paradigmáticos y metodológicos anteriores. La metodología utilizada ha sido participativa y holística y, para ello, hemos trabajado con diferentes instrumentos: cuestionarios autocumplimentados, entrevistas semiestructuradas, grupos de discusión, historias de vida y cuestionarios DAFO. Primeramente, nos propusimos descubrir las necesidades del profesorado en los inicios profesionales, así como definir los procesos de desarrollo de las competencias claves de los buenos prácticas docentes que son necesarias para afrontar y ejercer en el futuro con una docencia de cualidad. Las aportaciones de los alumnos de los cursos CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica y CCP (Curso de Cualificación Pedagógica, así como del alumnado de educación secundaria, el profesorado, las organizaciones sindicales, las asociaciones de padres y madres y el profesorado de diferentes cursos de formación inicial, son las fuentes de la información desde las que hemos obtenido los datos para recapacitar sobre la formación inicial y el período umbral del profesorado de educación secundaria.

  20. Concepción actual de la formación científico-investigativa inicial del profesional de la Educación.

    Diane González Mirabal

    2015-03-01

    Full Text Available En la actualidad la investigación científica constituye un elemento consustancial del quehacer universitario en la formación inicial del profesional de la Educación, contribuyendo a que el futuro profesional sea un innovador, que reflexione e investigue sistemáticamente sobre su práctica y en consecuencia que se convierta en un agente de cambio y mejoramiento social. En el presente artículo se presenta un análisis de la concepción actual que caracteriza el proceso de formación científico-investigativo inicial del profesional de la Educación, el cual se proyecta en función de garantizar el dominio, por los docentes en formación, de los conocimientos y habilidades propios de la metodología de la investigación; que le permitan describir, explicar y predecir fenómenos y actitudes, sistemas de relaciones, indagar profundamente en la práctica escolar; a partir de la interrelación armónica y coherente de las actividades que desarrolla como parte de los componentes académico, laboral, investigativo y extensionista.

  1. Experiências com blog na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil

    Danielle Vieira Aquino Marques

    2012-06-01

    Full Text Available O artigo aborda o uso de novas tecnologias na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil no curso de pedagogia. Apresenta o percurso para a escolha e utilização do blog como instrumento de registro e documentação dos dados durante o período de estágio supervisionado na educação infantil. Seu objetivo é apresentar a análise de dados armazenados no blog, sobretudo os registros de três alunas que participaram do programa de residência pedagógica. A análise dos dados evidencia as principais categorias de interesse e preocupação das alunas durante o estágio supervisionado na creche: crianças, rotina, planejamento, espaço. O blog favoreceu a aprendizagem de aspectos essenciais da educação infantil e mostrou-se como ferramenta importante tanto para a formação inicial de professoras na educação infantil, quanto para a pesquisa.

  2. Situações que requerem cuidado inicial de enfermagem em pós-operatório de uma revascularização miocárdica

    ARIZA OLARTE, CLAUDIA

    2010-01-01

    Este estudo apresenta as situações que requerem cuidado de enfermagem (SRCE) características do paciente em pós-operatorio inicial (POPI) de uma revascularização miocárdica (48 a 96 horas). Essas situações constituem os dados qualitativos da tese de doutorado intitulada “Cuidado de enfermagem ao paciente em pós-operatório inicial de uma revascularização miocárdica”, visando desenhar uma proposta de cuidado de enfermagem para um paciente em pós-operatório inicial de uma revascularização miocár...

  3. Cucumber seedling dependence on cotyledonary leaves for early growth Dependência das folhas cotiledonares para o crescimento inicial de pepino

    Dilson Antônio Bisognin

    2005-06-01

    Full Text Available The objective of this work was to evaluate the dependence of cucumber (Cucumis sativus L. seedlings on cotyledonary leaves for early growth and establishment. Sets of two uniform emerging seedlings were used to quantify the initial growth and dry matter accumulation, as well as the intensity and stage of cotyledon damage in seedling establishment and to determine cotyledon protein, amino acid and carbohydrate contributions to the growing seedling. Cucumber seedling establishment was found to be highly dependent on cotyledonary leaves. Root system establishment was highly dependent on the health of the aerial part. One cotyledon was enough to maintain aerial growth of seedlings after unfolding the first true leaf. Cucumber seedlings depended on both cotyledons to keep root system growth at least until leaf area was equivalent to cotyledon area. Covering one or both cotyledons of seedlings with one unfolded leaf increased carbohydrate content of uncovered cotyledon and leaves compared with control seedlings. Cucumber seedlings are highly dependent on cotyledonary leaves and aerial parts are less dependent than root system. Cotyledon damage at early stages of plant establishment would adversely impact crop yield by reducing plant density, an important yield component, or slowing down seedling growth and establishment.O objetivo deste trabalho foi estudar o desempenho das folhas cotiledonares no crescimento inicial e estabelecimento de plântulas de pepino (Cucumis sativus L.. Grupos de duas plântulas uniformemente emergidas foram utilizados para quantificar o crescimento inicial e acúmulo de matéria seca, o efeito da intensidade e época de remoção dos cotilédones sobre o estabelecimento da plântula, e a contribuição de proteínas, aminoácidos e carboidratos dos cotilédones para o crescimento inicial. O estabelecimento das plântulas de pepino foi altamente dependente das folhas cotiledonares. As folhas cotiledonares foram fundamentais

  4. GANGLIO CENTINELA EN MELANOMA DE CARA: ABORDAJE INICIAL Sentinel ganglion in melanoma of the face: an initial approach

    Enrique Cadena-Piñeros

    2012-09-01

    Full Text Available A pesar de las campañas preventivas no se ha logrado disminuir la incidencia de las neoplasias cutáneas, probablemente por las alteraciones de la capa de ozono, con el consecuente aumento de la radiación ultravioleta, por eso en países del trópico se presentan lesiones como el melanoma de piel, que es considerado como una de las lesiones tumorales más agresivas. La cara y el cuello son zonas del cuerpo con una alta exposición solar, reflejándose en un mayor número de casos de este sombrío tumor. El mayor factor pronóstico en contra de los pacientes que padecen esta enfermedad es la presencia de metástasis ganglionares, por eso el grupo tratante debe esclarecer si están presentes, debido a esto hace varias décadas se realizan disecciones de cuello profilácticas, pero en la mayoría de los casos los ganglios extirpados son negativos. Una posible solución para evitar esto, es la extracción del o de los primeros ganglios que drenan el sitio del tumor primario (Ganglio Centinela. En el área de cabeza y cuello usualmente están presentes varios a la vez, lo que dificulta tomar la decisión de cuál extirpar. En nuestro grupo hemos iniciado la estandarización de esta técnica, y como abordaje inicial se realizó el primer caso de una paciente con melanoma de la cara a quien se practicó resección local amplia del tumor y extracción de los centinelas marcados por linfogammagrafía y a la vez disección de los relevos ganglionares positivos para drenaje demostrados por este estudio de medicina nuclear.In spite of preventative campaigns having been mounted, it still has not been possible to reduce cutaneous neoplasia incidence, probably due to alterations in the ozone layer. This has led to a consequent increase in ultraviolet radiation and thus lesions occurring in tropical countries such as skin cancer (melanoma, considered as being one of the most aggressive tumour lesions. The face and neck are the body areas having the highest

  5. Definición de glosarios léxicos del español: niveles inicial e intermedio

    José Manuel BUSTOS GISBERT

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El artículo parte del problema existente a la hora de definir las palabras que un estudiante de español como lengua extranjera debe adquirir en las diferentes etapas de su aprendizaje. Se plantea como objetivo final ofrecer una definición consistente de los glosarios léxicos correspondientes a los dos primeros niveles de aprendizaje. En primer lugar, se revisan cuáles son los acercamientos a la cuestión realizados y los modelos de análisis utilizados hasta ahora. En segundo lugar, se realiza una presentación de un estudio destinado a la definición de los glosarios léxicos correspondientes a los niveles inicial e intermedio. Se ha partido de un análisis de corpus en el que se han utilizado como variables básicas las de frecuencia y rango, y se ha completado con un estudio de disponibilidad léxica realizado con estudiantes reales. Por último, se ofrecen en forma de apéndice ambos glosarios.ABSTRACT: The starting point of this paper is the problem of trying to define the lexis that should be acquired by students of Spanish as a foreign language in the different learning stages. The aim is to offer a consistent definition of the lexical glossaries corresponding to the first two levels of learning. First of all, previous approaches to the problem and models of analysis used so far are revised. Secondly, a study aimed at defining the lexical glossaries which correspond to beginner and intermediate level is presented. The study consists of a corpus analysis where range and frequency have been used as basic variables and of a lexical availability study carried out on students. Finally, the two glossaries are included in the appendix.RÉSUMÉ: L'article prend pour point de départ le problème de la délimitation du vocabulaire qu'un étudiant d'espagnol langue étrangère doit acquérir dans ses différents niveaux d'apprentissage. L'objectif final est celui d'offrir une définition complète des glossaires lexicaux

  6. La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias

    Perales Palacios, F. Javier; Cabo Hernández, J. Manuel; Vílchez González, J. Miguel; Fernández González, Manuel; González García, Francisco; Jiménez Tejada, Pilar

    2014-01-01

    El principal objetivo de este trabajo es proponer un mecanismo de selección de competencias específicas para la formación inicial del profesorado de ciencias experimentales, contando para ello con distintas fuentes relevantes para dicha formación. Con tal fin hemos hecho uso de un procedimiento consistente en ir incorporando de forma crítica las competencias procedentes de las siguientes fuentes curriculares: los modelos de formación inicial del profesorado vigentes en la literatura educativa...

  7. La formación inicial del Profesorado en Competencias Digitales en el contexto educativo de la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur de Nicaragua. Un estudio exploratorio

    Mendoza, Jhonny Francisco

    2015-01-01

    La sociedad actual en la que los seres humanos nos desenvolvemos está muy marcada por la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se presenta a continuación un estudio exploratorio llevado a cabo para conocer la formación que reciben los docentes en competencias digitales durante su etapa de formación inicial en Nicaragua. Para ello se utilizó una doble estrategia metodológica. Por un lado se analizó el currículo de los estudios de la formación inicial de docentes. Po...

  8. La formación inicial del Profesorado de Secundaria en Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Barcelona: un estudio de caso

    Bravo Pemjean, Liliana

    2002-01-01

    Consultable des del TDX Títol obtingut de la portada digitalitzada La aceleración de los cambios que debe enfrentar el mundo social contemporáneo, ha llevado a replantearse el rol de las escuelas y a promover la implementación de currículos cada vez más abiertos como sustento del quehacer educativo. A partir de los desafíos que estos plantean para el mundo de la enseñanza, se ha ido socializando la necesidad de profundizar en la discusión sobre temáticas relacionadas no sólo con lo que ...

  9. Local excision of early rectal cancer: is transanal endoscopic microsurgery an alternative to radical surgery? Escisión local del cáncer de recto en estadio precoz: ¿representa la microcirugía transanal endoscópica una alternativa a la cirugía radical?

    P. Palma

    2009-03-01

    éresis local vía TEM del cáncer de recto en estadio precoz. Métodos: se evaluaron 51 pacientes con neoplasia de recto cuya infiltración se limitaba a la submucosa (T1 y que fueron tratados mediante RS o TEM. Se evaluaron los siguientes parámetros: tiempo quirúrgico, pérdidas sanguíneas, estancia hospitalaria y complicaciones así como recidiva local y supervivencia. Resultados: 17 pacientes fueron tratados mediante RS y 34 vía TEM. El tiempo quirúrgico, el posible sangrado y la estancia hospitalaria fueron significativamente menores en el grupo TEM. En el grupo RS, 4 pacientes presentaron complicaciones que obligaron a una revision quirúrgica (23,5%, comparado con sólo 1 reintervención (2,9% en grupo TEM. La recidiva local sólo fue observada en dos pacientes (5,88% del grupo TEM (p = 0,547. La supervivencia global y libre de enfermedad no mostró diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos (p = 0,59 y p = 1,000, respectivamente. Conclusiones: si bien el grupo tratado con TEM advirtió dos recidivas locales, no se observaron diferencias en términos de supervivencia global y libre de enfermedad entre los dos grupos analizados. En tanto la resección local representa una técnica mínimamente invasiva en términos de morbilidad, mortalidad y resultados funcionales, la exéresis mediante TEM debe ser ofertada como una opción válida para pacientes muy bien seleccionados con carcinoma de recto en estadio precoz.

  10. Transmisión del Mal de Río Cuarto virus por ninfas de primer y tercer estadio de Delphacodes kuscheli Transmission of Mal de Río Cuarto virus by first and third-instar nymphs of Delphacodes kuscheli

    Joel Arneodo

    2005-02-01

    Full Text Available Se comparó la capacidad de ninfas de primer y tercer estadío de Delphacodes kuscheli Fennah (Hemiptera: Delphacidae para adquirir y posteriormente transmitir el Mal de Río Cuarto virus (MRCV, bajo condiciones controladas. Ninfas I y III avirulíferas se alimentaron separadamente de plantas de trigo infectadas durante 48 horas, para luego ser colocadas en subgrupos de tres individuos sobre plantas de trigo sanas. Se realizaron transmisiones seriales utilizando períodos de inoculación de 24 horas. Ambos estadií os lograron adquirir y transmitir el MRCV, pero se evidenció una mayor cantidad de subgrupos infectivos cuando la adquisición se efectuó como ninfas I, así como una disminución significativa en la duración del período de latencia del virus respecto de los insectos que adquirieron el MRCV durante el tercer estadio ninfal.The ability of first and third-instar Delphacodes kuscheli Fennah (Hemiptera: Delphacidae nymphs to acquire and transmit Mal de Río Cuarto virus (MRCV, under controlled conditions, was investigated. First and third-instar nymphs were allowed acquisition feeding separately on infected wheat plants for 48 hours. The insects were then placed in groups of three for serial transmissions to healthy wheat plants, using inoculation periods of 24 hours. Both instars of D. kuscheli were demonstrated to acquire and subsequently transmit the virus. Nevertheless, transmission trials showed highest transmission efficiency and shortest latent period when MRCV was acquired by first-instar nymphs.

  11. El legado lujanense de Ameghino: revisión estratigráfica de los depósitos pleistocenos-holocenos del Valle del Río Luján en su seccion tipo. Registro paleoclimatico en La Pampa de los estadios OIS 4 al OIS 1

    Marcelo Javier Toledo

    2011-03-01

    Full Text Available Entre 1870 y 1884, Florentino Ameghino consagró todos sus esfuerzos en documentar y probar la coexistencia del hombre y la megafauna pampeana en el Valle de Luján. Definió así una decena de sitios en contexto de canal y planicie aluvial en los valles incisos en el loess pampeano. El contexto geoarqueológico de dichos sitios, caracterizados por numerosos restos óseos de megafauna supuestamente modificados, nunca fue integralmente analizado luego de su publicación en La Antigüedad del Hombre en el Plata en 1880-81. Aquí se presentan nuevas evaluaciones e interpretaciones de su "Piso Lujanense" (Ameghino 1884,1889 en base a un análisis secuencial y dataciones AMS, OSL y ESR. Se concluye que los depósitos de relleno de valle pleistocenos comprenden cuatro secuencias fluvio-palustres con límites en 75, 55, 30,17 y 13 ka AP, reflejo en la pampa de los respectivos descensos glacieustáticos correspondientes a los estadios isotópicos OIS 4 al OIS 2. Estos depósitos se encuentran generalmente sellados por un horizonte oscuro, rico en materia orgánica, denominados mantos negros {black mats, que indican un cambio climático abrupto con un importante aumento de condiciones húmedas entre 12,5 y 13 ka AP. Los cambios ecológicos asociados habrían iniciado el proceso de extinción de la megafauna.

  12. Initial thermal state of the Los Humeros, Puebla, Mexico, geothermal field; Estado termico inicial del campo geotermico de Los Humeros, Puebla, Mexico

    Garcia Gutierrez, Alfonso [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico)]. E-mail: aggarcia@iie.org.mx

    2009-01-15

    The initial temperatures field is presented for 40 wells in the Los Humeros geothermal reservoir, along with an elevation curve based on the formation temperature or the most probable reservoir temperature. Stabilized temperatures were estimated using the Radial Spherical Heat Flow method, chosen over the Horner method based on the numerical simulation of the circulation and stop processes of well H-26. In this well, the last temperature log series was reproduced, considering circulation losses. The temperatures were used to produce isothermal curves over three geological sections of the field, which represent the initial distribution of temperatures in the reservoir and show the thermal characteristics and the relationships among thermal anomalies and faults in the reservoir. The elevation curve plotted against the initial temperature of the formation was generated based on detection of the main feed zones at each well, which in turn was developed using detailed analyses of diverse information, such as temperature logs, circulation losses, lithology, well completion, and heat velocities. Based on the results, two groups of wells may be distinguished: one between 1000 and 1600 masl with temperatures from 290 to 330 degrees Celsius, and one between 900 and 0 masl with temperatures from 300 to 400 degrees Celsius. [Spanish] En este trabajo se presenta el campo de temperatura inicial del yacimiento geotermico de Los Humeros y una curva de elevacion contra la temperatura de formacion o temperatura mas probable del yacimiento, obtenida para 40 pozos del campo. Las temperaturas estabilizadas se estimaron mediante el metodo de Flujo de Calor Esferico Radial, y su eleccion sobre las temperaturas del metodo de Horner se soporta con simulacion numerica de los procesos de circulacion y paro del pozo H-26, en la cual la ultima serie de registros se reprodujo considerando perdidas de circulacion. Con estas temperaturas se generaron curvas isotermicas para tres secciones

  13. Avaliação inicial do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência na Cidade de Porto Alegre

    Gladis Semensato

    2011-03-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: Os Serviços de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU no Brasil têm resultados imediatos pouco conhecidos. OBJETIVO: Avaliar os preditores clínicos de sobrevida dos pacientes em parada cardiorrespiratória (PCR no ambiente não hospitalar atendidos pelo SAMU de Porto Alegre. MÉTODOS: Estudo observacional e prospectivo. Os desfechos avaliados foram sobrevida em 30 dias e até a alta hospitalar, além de escore do Cerebral Performance Category (CPC I-II. RESULTADOS: De janeiro a outubro de 2008, foram atendidos 593 pacientes em PCR não traumática e foram realizadas 260 tentativas de ressuscitação cardiopulmonar (RCP. Houve sucesso inicial em 52 (20,0% casos, estando 16 pacientes vivos no 30º (6,0% dia, 10 tendo recebido alta hospitalar (3,9%, sendo que 6 (2,3% com escore CPC I-II. A PCR no domicílio associou-se inversamente com a sobrevida no 30º dia (p = 0,001 e na alta hospitalar (p = 0,02. Um ritmo inicial "chocável" (p = 0,008 associou-se à sobrevida aos 30 dias. O intervalo tempo-resposta e tempo colapso até início da RCP foram significativamente menores em sobreviventes aos 30 dias. Em análise multivariada, foram preditores independentes de mortalidade aos 30 dias um ritmo inicial chocável (razão de chance [RC] = 0,28 e intervalo de confiança [IC] de 95,0% = 0,10 - 0,81; p = 0,02 e PCR no domicílio (RC = 3,0 e IC 95,0% = 1,04 - 8,7; p = 0,04. CONCLUSÃO: O atendimento pré-hospitalar da PCR em Porto Alegre tem resultados limitados, porém equiparáveis a outras localidades internacionais. É necessário o reforço de cada elo da corrente da sobrevivência para aperfeiçoar o atendimento pré-hospitalar, visando melhora de resultados clinicamente relevantes.

  14. La publicación científica de la UPC: integración de sistemas de información, política institucional de acceso abierto y nuevos roles para la biblioteca

    Cacho Figueras, Yolanda; Prieto Jiménez, Toni; Serrano-Muñoz, Jordi; Iñigo Robles, Ruht

    2010-01-01

    En el año 2007 la Universitat Politècnica de Catalunya inició el proyecto DRAC, el Descriptor de la Recerca i l'Activitat Acadèmica, con el objetivo de desarrollar un nuevo aplicativo corporativo para la gestión de su investigación. El Servicio de Bibliotecas y Documentación participó desde el inicio en este proyecto junto con la OTRDI (la Oficina Técnica de Investigación, Desarrollo e Innovación) y UPCnet como socio tecnológico. Además de permitir la gestión del currículum del personal a...

  15. Propuesta de un formulario abierto para un programa de atención médica dirigida en México Open formulary propossal for a managed care program in Mexico

    1999-01-01

    Full Text Available Objetivo. Integrar un formulario abierto con recomendaciones para el uso de medicamentos en la práctica médica privada, útil para que el médico encuentre un espectro terapéutico amplio que le permita seleccionar la mejor alternativa para su paciente. Material y métodos. Un comité médico interdisciplinario de alto nivel científico revisó todos y cada uno de los ingredientes activos comercializados y disponibles para su venta en México; esta revisión formó parte de un programa de administración de beneficios farmacéuticos y atención médica dirigida en nuestro medio. El comité clasificó cada uno de los medicamentos de acuerdo con las siguientes categorías: a esenciales; b excluidos, y c no esenciales-no excluidos. Los criterios de dicha clasificación se definieron a partir de un estricto análisis de medicina, basado en evidencia y en el marco de un riguroso sustento científico. Resultados. El formulario propuesto está integrado por un total de 1 106 ingredientes activos -solos o combinados-, de los cuales 429 (38.8% se catalogaron como esenciales. Cerca de uno de cada 10 fármacos (8.7% utilizados en la actualidad en la práctica médica privada en México se clasificaron como excluidos, por aspectos relacionados con su eficacia o su seguridad. Algunos de estos medicamentos son altamente prescritos. Conclusiones. En este trabajo se detalla el proceso que se siguió para integrar el comité que clasificó los medicamentos, sus objetivos y los criterios establecidos para su funcionamiento, y se exponen las bases para estructurar la lista final de ingredientes activos que conforman el formulario abierto que aquí se propone.Objective. To integrate an open formulary with drug use recommendations in which a physician could find a wide range of therapeutic options for his private practice. Material and methods. An interdisciplinary medical committee with a high scientific level, reviewed each one of all the drugs available to be

  16. Non-compliance with Drug Therapy in Patients with Primary Open-angle Glaucoma No cumplimiento del tratamiento farmacológico en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto

    Ariana Fernández García

    2012-06-01

    Full Text Available

    Background: Early treatment and patient’s compliance with this treatment are the most effective ways of preventing glaucoma related blindness. Objectives: To identify the behavior of patients` compliance or non compliance with the treatment in cases of primary open-angle glaucoma. Methods: A descriptive and cross sectional study was conducted including 106 patients with confirmed primary open-angle glaucoma who were treated at the Glaucoma Service of the Dr. Salvador Allende Hospital in Havana during the first quarter of 2011. We analyzed the following variables: age, sex, educational level, personal pathological antecedents and family history of glaucoma, treatment and treatment compliance and self-reported general health condition and vision. Results: Average age among patients was 60.7 years old, 72.7% were women and 51.9% did not comply with drug treatment. 91, 6% of patients used monotherapy and 73.6% used timolol alone or in combination with another drug. 68, 9% had a family history of glaucoma. Hypertension (51, 1% was the most commonly reported chronic disease. The most referred self-assessment of general health and vision was that of regular (42, 5% and 49, 1% respectively. Conclusions: More than half of patients did not comply with drug therapy as indicated for the control of the disease. This behavior was associated with age in the cases included in this study.


    Fundamento: el tratamiento precoz y su cumplimiento, por parte del paciente, son las formas más efectivas de prevenir la ceguera por glaucoma. Objetivos: identificar el cumplimiento o no cumplimiento del tratamiento en pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto. Métodos: estudio descriptivo,  transversal en 106 pacientes con glaucoma primario de ángulo abierto confirmado, atendidos en el

  17. Monensina sódica sobre vacas em fase inicial de lactação: produção de leite e peso vivo

    Carolina D'Ávila Possatti; Ismail Ramalho Haddade; João Luis Kill; Douglas Haese; Alberto Chambela Neto; Carla da Penha Simon; Isabel Araújo Rocha; João Vitor Miranda do Nascimento; Willian Alves Garcia

    2015-01-01

    Avaliou-se o efeito do fornecimento de monensina sódica no desempenho de vacas leiteiras em fase inicial de lactação, cuja alimentação, em sua dieta total no cocho, compôs-se em 81,4% de silagem de milho e 18,6% de concentrado, em que se fez uso de maior proporção de silagem de milho de que concentrado. Foram utilizadas 14 vacas multíparas 7/8 Holandês, aos 20±10 dias pós-parto aproximadamente, com média de 22±0,5kg vaca-1 dia-1 de leite, em delineamento de blocos casualizados, adotando-se o ...

  18. Contributos para a integraçao da história da matemática na formaçao inicial de professores

    Jorge, Fiallo; Paixao, F.; Cabrita, I.

    2010-01-01

    Este artigo insere-se num estudo desenvolvido no âmbito da formação inicial de professores da escolaridade básica (educação primária) com foco na resolução e exploração didáctica de problemas que ilustram usos da matemática em situação diversificadas do quotidiano social passado (problemas históricos). Os resultados permitem-nos sustentar a relevância didáctica destes problemas e identificar algumas dificuldades à sua integração na aula de matemática. É esta discussão que aqui pretendemos faz...

  19. Efeito de biossólido no crescimento inicial de Corymbia citriodora / The biosolid effect at the Corymbia citriodora initial growing

    Paula Vergili Pérez; Ubirajara Contro Malavasi; Marlene de Matos Malavasi; Aletéia Lang; Karine Zachow

    2011-01-01

    Este trabalho avaliou os efeitos da adição de doses de biossólido no desenvolvimento inicial de Corymbia citriodora (Hook.) K.D.Hill & L.A.S. Johnson. Utilizaram-se as doses: 0, 10, 20, 30 e 40 Mg ha-1 com incorporação destas à camada superficial de 20 cm. Foram avaliados os seguintes parâmetros nas épocas 60, 120, 180, 240 e 300 dias após o transplante: altura das plantas, número de folhas, diâmetro do coleto, área foliar, biomassa seca radicular e aérea, índice de Dickson e eficiência nutri...

  20. Repensando la educación inicial del profesorado para la diversidad lingüística y cultural en el aula

    Elizabeth Jennifer Coelho

    2011-12-01

    Full Text Available Los sistemas educativos europeos están afrontando en las últimas décadas numerosos retos relacionados con el tratamiento de la diversidad cultural y lingüística. La necesidad de afrontar dicha diversidad requiere de planteamientos globales dirigidos al conjunto de la población en aras de construir una sociedad cohesionada lingüística, social y culturalmente. En este artículo exponemos algunos de los principales problemas que afectan a la formación inicial del profesorado por lo que se refiere a la gestión y el tratamiento de la diversidad cultural y lingüística así como diferentes proyectos y enfoques que justamente tienen por objetivo establecer su formación competencial.  

  1. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN INICIAL DE LA CARRERA EDUCACIÓN LABORAL-INFORMÁTICA

    Carlos José Pérez Cartón

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo se centra en la educación ambiental para el desarrollo sostenible de los estudiantes en formación inicial de la especialidad Educación Laboral-Informática. Se parte de analizar los fundamentos que sustentan la educación ambiental para el desarrollo sostenible en la disciplina Proceso Constructivo, y se valoran las potencialidades de las asignaturas de dicha disciplina para contribuir a la educación de los estudiantes en la dimensión ambiental, desde la perspectiva de sostenibilidad en las dimensiones ecológica, sociopolítica, económica y tecnológica del contexto sociolaboral donde se desenvuelven.

  2. La formación inicial de los futuros maestros en recursos para la convivencia escolar y el manejo del aula

    David Álvarez-García

    2010-12-01

    Full Text Available Una de las claves más importantes para prevenir o tratar problemas de convivencia en los centros educativos es conocer instrumentos, técnicas y procedimientos eficaces para ello. En este artículo se pretende analizar en qué medida los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria dicen conocer ciertos recursos fundamentales para mantener un buen clima de convivencia escolar, así como su grado de satisfacción con la formación inicial recibida al respecto. Mediante un cuestionario elaborado “ad hoc”, fueron evaluados 126 estudiantes de último curso de la Diplomatura de Magisterio de la Universidad de Oviedo. Los resultados revelan un escaso conocimiento de muchos de los recursos evaluados, así como una escasa satisfacción con la formación recibida.

  3. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN LA TUTORÍA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL

    Risel Fernández Mora

    2014-12-01

    Full Text Available En el artículo se argumenta la necesidad de que la tutoría científico investigativa esté en correspondencia con los avances de la ciencia y la tecnología, debido al reto que tienen los profesionales de la educación de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de sus actividades docentes e investigativas. Se exponen las potencialidades de la tutoría en la investigación científica que realizan los docentes en formación inicial, con el empleo de las tecnologías como elemento mediador, lo cual permite optimizar la actividad y la comunicación entre tutor y docente en formación, creando nuevas relaciones y cambios en las funciones de ambos.

  4. Enfermedad pulmonar intersticial como manifestación inicial de síndrome antisintetasa Interstitial lung disease as initial manifestation of anti-synthetase syndrome

    Miguel Mesa

    2010-09-01

    Full Text Available Se reporta el caso de un paciente que presentó un síndrome antisintetasa en el cual la miopatía fue precedida por EPID grave de instalación rápida y buena respuesta al manejo inmunosupresor con corticosteroides, ciclofosfamida y azatioprina. El cuadro clínico inicial con fiebre, infiltrados pulmonares, SDRA y ausencia de miopatía fue muy sugestivo de infección.We report a patient with antisintetase síndrome with rapid and progressive interstitial difuse pulmonary disease preceding the muscular weakness. The patient was successfully treated with steroids, cyclophosphamide and azathioprine. The initial compromise: fever, dispnoea and pulmonary infiltrates without miopathy was misdiagnosed as pneumonia.

  5. Ver, ouvir e saber: o lugar da competência nos modelos de formação inicial de professores

    Mesquita, Elza

    2015-01-01

    A evolução do ensino e da sociedade em geral exigem, da parte de quem forma e de quem se forma, competências cada vez mais complexas e diversificadas a que a formação inicial de professores tem de dar resposta(s). As instituições do ensino superior não podem permanecer no jogo do cego que vê tudo, pois a tarefa que atualmente têm em mãos, obriga a ver, a ouvir e a saber dar respostas. Nesta tríade tem lugar a competência, uma das questões perenes com a qual se debatem as instituições de ensin...

  6. Emergência e desenvolvimento inicial de plântulas de cupuaçu em substrato enriquecido com biofertilizante.

    Soares, Edimar Rodrigues; Baseggio, Eduardo Alberto; Sena, Suelen Plakitken de; Pereira, Márcio Dias

    2014-01-01

    A produção de mudas de qualidade é um dos fatores que determinam o bom desempenho das plantas em campo. O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de doses de biofertilizante aplicado ao substrato na emergência e no desenvolvimento inicial de plântulas de cupuaçu. O experimento foi conduzido na casa de vegetação da Faculdade da Amazônia, no município de Vilhena – RO. O biofertilizante utilizado foi o Novo Supermagro, diluído em água em solução a 30% da qual se retirou as dosagens de 0, 10...

  7. La formación inicial del profesorado español de Educación Primaria en educación lingüística

    José Manuel Vez

    2015-12-01

    Full Text Available Las reflexiones que se desgranan en este artículo están directamente extraídas de mi experiencia académica, corta pero intensa, durante el trabajo desarrollado con mi alumnado durante la primera edición de un curso piloto de formación inicial del profesorado español de Educación Primaria en educación lingüística. Son reflexiones que incluyen, también, las ricas percepciones que me ha aportado el alumnado participante en este curso universitario a través de sus contribuciones a un blog de trabajo colaborativo.

  8. Formação inicial de professores do ensino básico : um percurso centrado na história da matemática

    Jorge, Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes

    2008-01-01

    Este estudo apresenta e avalia um Percurso de Formação (PF) com foco na História da Matemática, em que a resolução e exploração didáctica de problemas históricos foram encarados como uma metodologia a privilegiar na formação inicial de professores para o ensino básico, para tentar compreender em que medida tal PF contribui para o desenvolvimento do conhecimento didáctico de futuros professores e para a promoção de práticas de ensino inovadoras. O quadro de referência teór...

  9. Processo de decisão pelo tipo de parto no Brasil: da preferência inicial das mulheres à via de parto final

    Rosa Maria Soares Madeira Domingues; Marcos Augusto Bastos Dias; Marcos Nakamura-Pereira; Jacqueline Alves Torres; Eleonora d'Orsi; Ana Paula Esteves Pereira; Arthur Orlando Correa Schilithz; Maria do Carmo Leal

    2014-01-01

    O objetivo deste artigo é descrever os fatores referidos para a preferência pelo tipo de parto no início da gestação e reconstruir o processo de decisão pelo tipo de parto no Brasil. Dados de uma coorte de base hospitalar nacional com 23.940 puérperas, realizada em 2011-2012, foram analisados, segundo fonte de pagamento do parto e paridade, com utilização do teste χ2. A preferência inicial pela cesariana foi de 27,6%, variando de 15,4% (primíparas no setor público) a 73,2% (multíparas com ces...

  10. Relación entre la distribución espacial del área de influencia de los espacios públicos abiertos y la densidad del uso residencial. Río Gallegos

    Valeria Gasparetti

    2015-02-01

    Full Text Available Este trabajo plantea la necesidad de averiguar, de los espacios públicos abiertos (EPA de Río Gallegos, cuál es la cobertura sobre el área residencial. A tal efecto se determinan la cantidad de medidores de energía eléctrica de uso residencial en el área urbana del ejido municipal de Río Gallegos a partir de la base de datos de usuarios de energía eléctrica 2011, información proporcionada por Servicios Públicos SE. Por otro lado, se elabora en un Sistema de Información Geográfica (SIG un mapa base, donde se aplica la técnica buffer para determinar las zonas de influencia de cada EPA.El tratamiento cartográfico se ha realizado a través del uso de un sistema de información geográfica (ArcView basado en el marco teórico de la expresión gráfica de Jacques Bertin.La hipótesis de trabajo planteada sostiene que el grado de cobertura de los EPA en el uso del suelo residencial no es homogéneo y predominan las zonas sin cobertura.Sería interesante que los resultados de este trabajo puedan ser elevados a las autoridades o entes pertinentes a fin de ser utilizados con fines beneficiosos para la comunidad.

  11. Emergência e crescimento inicial de plântulas de albízia submetidas à irrigação com água salina

    Mayky F. P. de Lima

    2015-02-01

    Full Text Available Objetivou-se, com este trabalho, avaliar o efeito de diferentes concentrações de sais na água de irrigação sob a emergência e o crescimento inicial de plântulas de albízia (Albizia lebbeck (L. Benth.. O experimento foi desenvolvido em casa de vegetação do departamento de Ciências Vegetais da Universidade Federal Rural do Semiárido, Mossoró, RN, usando-se o delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e quatro repetições, com 24 sementes em cada parcela. Os tratamentos foram constituídos das concentrações salinas 0,68 (água de abastecimento; 1,5; 3,0; 4,5; 6,0 e 7,5 dS m-1, obtidas através da adição de NaCl em água. As variáveis avaliadas foram: porcentagem de emergência de plântulas, índice de velocidade de emergência, comprimento da parte aérea, comprimento de raiz, número de folíolos, condutividade elétrica acumulada do substrato, índice de conteúdo de clorofila, massa seca da raiz, do caule, das folhas e total. O aumento da salinidade na água de irrigação interfere negativamente na emergência e no crescimento inicial de plântulas de albízia, sendo recomendado água com concentração salina até 1,5 dS m-1, caracterizando esta espécie como glicófita, sensível à salinidade.

  12. Initial Development of Tree Species in Silvopastoral System in Southern Brazil Desenvolvimento Inicial de Espécies Florestais em Sistema Silvipastoril na Região Sudeste

    Maria Luiza Franceschi Nicodemo

    2010-02-01

    Full Text Available The selection of adapted tree species is fundamental for the success of silvopastoral systems. The present study aimed to evaluate the initial development of native trees seedlings planted on pastureland chosen by their economic value and nitrogen retrieval. The seedlings were planted in strips containing three lines. Between each strip there was an area of 15 m with pasture. From the measurements of tree height, diameter at the base, damage by insects or by diseases, it was reported the best performances for canafístula (Peltophorum dubium, pau-jacaré (Piptadenia gonoacantha, mutambo (Guazuma ulmifolia and capixingui (Croton floribundus. Ipê-felpudo (Zeyheria tuberculosa showed the worst performance of all under the conditions evaluated. Survival rate in eleven months for pau-jacaré was under 50%.

    A seleção de espécies florestais adequadas é de fundamental importância para o sucesso dos sistemas silvipastoris. O objetivo deste trabalho foi avaliar o desenvolvimento inicial de espécies florestais nativas escolhidas pelo valor econômico e aporte de nitrogênio, plantadas em pastagem. Mudas foram plantadas em faixas com três linhas de árvores. As áreas de 15 m entre as faixas de árvores eram ocupadas por pastagem. A partir da avaliação de crescimento em altura, em diâmetro da base, danos por insetos ou por doenças, registrou-se melhor desempenho inicial de canafístula (Peltophorum dubium, pau-jacaré (Piptadenia gonoacantha, mutambo (Guazuma ulmifolia e capixingui (Croton floribundus. O ipê-felpudo (Zeyheria tuberculosa teve o pior desempenho nas condições estudadas. A taxa de sobrevivência em onze meses do pau-jacaré foi inferior a 50%.

     

    doi: 10.4336/2009.pfb.60.89

  13. EFECTO DE TRES ESPECIES DE LOMBRICES EN LA FERTILIDAD DEL SUELO Y EL CRECIMIENTO INICIAL DEL MAÍZ (ZEA MAYS

    Esperanza Huerta

    2010-01-01

    Full Text Available En el presente experimento se evaluó el efecto de tres especies de lombrices de tierra en la fertilidad del suelo y el crecimiento del maíz (Zea mays, planta de gran importancia alimenticia en la republica Mexicana. Un individuo de cada especie (Balanteodrilus pearsei, Lavellodrilus bonampakensis, especies nativas y Pontoscolex corethrurus, especie exótica fue utilizado en el experimento de germinación y crecimiento inicial del maíz (fase vegetativa v6, con cuatro repeticiones por tratamiento y 9 semillas por recipiente, con 4 kg de suelo cada uno. Se determinaron los contenidos de materia orgánica, nitrógeno total y fósforo disponible en el suelo y en las hojas de maíz al final del experimento. L. bonampakensis aumentó significativamente la biomasa foliar y radicular, B. pearsei aumentó solamente la biomasa aérea y P. corethrurus disminuyó la biomasa de raíces en relación al testigo. El contenido de materia orgánica en el suelo fue significativamente mayor con lombrices que sin lombrices. Para los demás parámetros no se observaron diferencias significativas entre los tratamientos con y sin lombrices. La presencia de lombrices puede afectar la fertilidad del suelo y el crecimiento inicial del maíz de forma positiva, negativa o neutra, dependiendo de la especie. Sin embargo, más estudios son necesarios para comprender mejor la relación de las especies nativas y exóticas de lombrices tropicales con las plantas y el suelo.

  14. Efecto de tres especies de lombrices en la fertilidad del suelo y el crecimiento inicial del maíz (Zea mays

    Esperanza HUERTA

    2010-01-01

    Full Text Available En el presente experimento se evaluó el efecto de tres especies de lombrices de tierra en la fertilidad del suelo y el crecimiento del maíz (Zea mays, planta de gran importancia alimenticia en la republica Mexicana. Un individuo de cada especie (Balanteodrilus pearsei, Lavellodrilus bonampakensis, especies nativas y Pontoscolex corethrurus, especie exótica fue utilizado en el experimento de germinación y crecimiento inicial del maíz (fase vegetativa v6, con cuatro repeticiones por tratamiento y 9 semillas por recipiente, con 4 kg de suelo cada uno. Se determinaron los contenidos de materia orgánica, nitrógeno total y fósforo disponible en el suelo y en las hojas de maíz al final del experimento. L. bonampakensis aumentó significativamente la biomasa foliar y radicular, B. pearsei aumentó solamente la biomasa aérea y P. corethrurus disminuyó la biomasa de raíces en relación al testigo. El contenido de materia orgánica en el suelo fue significativamente mayor con lombrices que sin lombrices. Para los demás parámetros no se observaron diferencias significativas entre los tratamientos con y sin lombrices. La presencia de lombrices puede afectar la fertilidad del suelo y el crecimiento inicial del maíz de forma positiva, negativa o neutra, dependiendo de la especie. Sin embargo, más estudios son necesarios para comprender mejor la relación de las especies nativas y exóticas de lombrices tropicales con las plantas y el suelo.

  15. FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO SOBRE GÉNERO Y COEDUCACIÓN: IMPACTOS METACOGNITIVOS DE LA INCLUSIÓN CURRICULAR TRANSVERSAL SOBRE SEXISMO Y HOMOFOBIA

    Rafael García Pérez

    2013-01-01

    Full Text Available Investigamos una innovación educativa para incorporar transversalmente la perspectiva de género en la formación inicial de profesionales de la educación. Se experimenta en las asignaturas de Diagnóstico en Educación (1º Psicopedagogía y Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico (2º Pedagogía, con muy similares planteamientos, profesorado y materiales didácticos compartidos. La incorporación transversal de la perspectiva de género se facilita por la necesidad de contar con ejemplos y casos para el estudio de los contenidos metodológicos, vinculándolos a los trabajos prácticos de las asignaturas. Se aplica la lógica comparativo-causal en un estudio pre-experimental, ex post facto, aplicando pos-test con grupos naturales (experimentales y de control. La muestra incidental implica a 348 participantes, alumnos y alumnas de la Universidad de Sevilla. Se aplican test metacognitivos tipo CERT (conocimiento y seguridad que permiten valorar el ajuste metacognitivo a través de variables como la propia seguridad, la coherencia y el realismo en el manejo de los conceptos. Los resultados demuestran el impacto metacognitivo causado en el pensamiento sobre género y coeducación que maneja el alumnado universitario participante en estas iniciativas, concluyendo con un llamamiento a la mejora de los títulos que aportan formación inicial para los futuros profesores y profesoras del sistema educativo.

  16. Influencia de la Capacidad Funcional Inicial en Marcadores Fisiológicos después de un Programa de Rehabilitación Cardiaca

    Felipe Araya-Ramírez

    2013-06-01

    Full Text Available Introducción: Las padecimientos cardiovasculares que incluyen la enfermedad arterial coronaria (EAC son la causa líder de muertes en Costa Rica, mientras que la participación en programas de rehabilitación cardiaca (PRC ayudan a tratar la EAC, también aumentan su capacidad funcional. Aunque los beneficios fisiológicos de los PRC ya están bien establecidos, el impacto de una capacidad funcional inicial en los marcadores fisiológicos después de un PRC está menos definido. Esta capacidad inicial puede ser estimada por medio de la distancia recorrida en la prueba de caminata de 6 minutos (PC6M y también se puede medir el consumo máximo de oxígeno (VO2máx con esta prueba. Objetivo: Examinar retrospectivamente el efecto de la capacidad funcional inicial después de un PRC de 12 semanas en pacientes con EAC. Metodología: Ciento doce pacientes cardiacos con una edad = 58.5 ± 12 años, estatura = 1.67 ± 0.8 metros; peso = 75.2 ± 11.9 kg; IMC = 26.8 ± 3.7 kg/m²; circunferencia de cintura = 95.9 ± 8.9 cm; VO2max = 13.9 ± 5.2 ml/kg/min, los cuales ingresaron al PRC de la Universidad Nacional de Costa Rica y completaron una PC6M antes y después de un PRC de 12 semanas. El VO2máx fue estimado con la PC6M y los pacientes fueron agrupados en tertilos conforme a los resultados iníciales de la PC6M y las estimaciones del VO2máx. El análisis de varianza (ANOVA de una vía se utilizó para determinar las diferencias entre los grupos. Además, se usó el Programa Estadístico para las Ciencias Sociales «PWSS» versión 16, para realizar el análisis y la probabilidad se estableció a priori de P ≤ 0.05. Resultados: Los pacientes mejoraron de manera significativa (P <0.001 un 34% en la PC6M de (404 ± 99 a 543 ± 93 m, P <0.001 y en un 26% el VO2máx (13.9 ± 5.2 a 17.5 ± 5.4 ml/kg/min, P <0.001. La velocidad de caminata aumentó un 36% (2.5 ± 0.6 a 3.4 ± 0.6 mph, P <0.001. La presión arterial sistólica en reposo (PArep disminuy

  17. Identificación de las frecuencias y modos de oscilación de estrellas variables en los cúmulos abiertos σ Orionis y NGC6811 (Identification of frequencies and oscillation modes of variable stars in the open clusters σ Orionis and NGC6811)

    Manjavacas Martínez, María Elena

    2011-01-01

    Una estrella se clasifica como variable, si su magnitud aparente vista desde la Tierra cambia con el tiempo, independientemente de si la causa son variaciones de luminosidad (e.g. pulsaciones, manchas), o debido a que hay parte de la luz que es bloqueada antes de llegar a la Tierra (e.g. eclipses, tránsitos). Nuestro objetivo era investigar las estrellas variables en dos cúmulos abiertos de edad bastante diferente: σ Orionis (edad: 3 Myr; distancia: 385 pc) y NGC6811 (edad: 600 Myr; distancia...

  18. El valor estratégico de los acuerdos de colaboración para la adquisición de conocimiento en procesos abiertos de innovación: con especial atención al sector de las TIC en España

    Calderón Martínez, María Guadalupe

    2010-01-01

    Nuestra investigación, por lo tanto, pretende dar cumplimiento a dos objetivos esenciales. El primero de ellos es comprobar los factores que caracterizan el establecimiento de relaciones de colaboración, para la adquisición de conocimiento en el desarrollo de las actividades de innovación. Sin embargo el paso de un modelo de innovación cerrado a otro más abierto no sólo requiere cambios en el proceso de innovación. Los cambios deben ser estructurales, desde la cultura organizacional hasta el ...

  19. Un análisis de la implementación del mandato de acceso abierto a los resultados de la investigación científica en España y el papel de los repositorios institucionales

    Míguez, Hernán

    2016-01-01

    En los últimos años se ha ido imponiendo gradualmente la obligatoriedad de ofrecer acceso abierto a los resultados científicos y tecnológicos que se obtienen en el marco de investigaciones financiadas con fondos públicos. Lo que comenzó siendo una recomendación en algunos proyectos específicos es, hoy en día, un mandato legal ineludible en todos los proyectos financiados con fondos europeos y del ministerio de Economía y Competitividad (artículo 37 de la ley de la Ciencia). Su razón de ser es...

  20. ESTUDIO DEL POLIMORFISMO HINFI DEL GEN PIT-1 Y SU ASOCIACIÓN CON CARACTERÍSTICAS DE TIPO, PRODUCCIÓN DE LECHE Y DÍAS ABIERTOS DE VACAS HOLSTEIN EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA, COLOMBIA STUDY OF HINFI POLYMORPHISMS OF THE PIT-1 GENE AND THEIR ASSOCIATIONS WITH TYPE TRAITS, MILK YIELD AND DAYS OPEN IN HOLSTEIN COWS FROM ANTIOQUIA, COLOMBIA

    Juan D. Corrales-Álvarez; Mario F Cerón-Muñoz; Jhon J. Cañas-Álvarez; Cristina Acevedo-Valladarez; Jeannie C. Sepúlveda-Restrepo; Samir J. Calvo-Cardona; Manuel Moreno-Ochoa

    2010-01-01

    El objetivo de este estudio fue determinar las frecuencias alélicas y fenotípicas del polimorfismo de nucleótido simple (SNP) del exón VI del gen Pit-1 y su asociación con características de tipo, producción de leche y días abiertos. Se muestrearon un total de 390 vacas Holstein del departamento de Antioquia (Colombia), genotipificadas para el polimorfismo Hinfi de Pit-1 por PCR-RFLP. Se encontraron los genotipos AA, AB y BB con frecuencia de 0,03, 0,43 y 0,53, respectivamente. El alelo A tuv...

  1. Propuesta de incorporación de la Ingeniería de Software Libre y de Código Abierto al currículo de Ingeniería en Sistemas de Información y carreras afines

    Cabral, Juan Bautista; Medel, Ricardo; Navarro, Néstor; Reingart, Mariano

    2014-01-01

    Desde sus inicios el software libre/de código abierto ha generado intensos debates sobre la propiedad intelectual, las libertades del usuario y las formas de creación y distribución de software. Sin embargo, en estos últimos años el debate ha disminuido notablemente ya que ha demostrado ser viable técnica y económicamente, como lo demuestra el hecho de que algunas de las empresas y sistemas más utilizados en la actualidad son o están basados en software libre. El sistema universitario argenti...

  2. Aproximación al efecto del programa de desayunos escolares sobre el rendimiento intelectual en alumnos de educación inicial y primaria del Perú

    Carlos Rojas D

    2003-03-01

    Full Text Available Objetivos: Evaluar el efecto del Programa de Desayunos Escolares (PDE sobre el rendimiento intelectual en alumnos pertenecientes al nivel inicial y primario, atendidos por el PDE en el año 2001. Materiales y métodos: En este estudio transversal descriptivo se evaluaron mediante las pruebas cognitivas Catell 1 (4-8 años y Catell 2 (9-13 años escolares de 4 a 13 años (seleccionados por muestreo probabilístico multietápico de los distritos atendidos por el PDE, calculándose los promedios del puntaje total y puntajes de cada uno de los subtests incluidos en estas pruebas. Para identificar a los niños que recibieron la intervención, se usó dos modalidades: el testimonio del profesor de "consumo usual" del desayuno escolar y la observación del consumo el día de la evaluación. Resultados: Fueron evaluados 1787 escolares: 922 de inicial y 865 de primaria. La proporción de niñas y niños fue similar. El consumo reciente del desayuno mostró efectos positivos en el puntaje total y subtests específicos en escolares de inicial de Lima, la costa y la selva con el Catell 1 y en escolares de primaria de la costa con el Catell 2. El consumo usual mostró efectos positivos en el puntaje total y subtests específicos en escolares de inicial de la costa y la selva con el Catell 1. Conclusiones: Existen efectos positivos del consumo reciente y consumo regular de la ración del PDE sobre el rendimiento intelectual, siendo este efecto mayor en escolares del nivel inicial y en lugares de la costa y la selva.

  3. Asentamiento de estadios tempranos de las centollas Lithodes santolla y Paralomis granulosa (Decapoda: Lithodidae en colectores artificiales pasivos en el Canal Beagle, Argentina Recruitment of young-of-the-year lithodids Lithodes santolla and Paralomis granulosa in artificial passive collectors in the Beagle Channel, Argentina

    Federico Tapella

    2006-11-01

    Full Text Available En el sector argentino del Canal Beagle, la pesquería de Lithodes santolla se encuentra colapsada y cerrada desde 1994, mientras que la del centollón Paralomis granulosa está estable, aunque por el crecimiento lento de la población no podría soportar alta presión de pesca. En este estudio se determinó la profundidad de reclutamiento de los estadios bentónicos tempranos y se evaluó la efectividad de colectores artificiales pasivos como oferta de refugio. En 2002 se fondearon colectores "SAC" en tres estratos de profundidad: 10(-20, 20-40 y 40-90 m. En 2003, se colocaron colectores "Cajón" en dos estratos de profundidad: 10(-20 y 20-40 m. En marzo de cada temporada se retiraron los colectores y se registró el número y tamaño de L. santolla y P. granulosa, y se determinó el taxón más abundante en cada colector. Los individuos del primer año de vida, i.e. The L. santolla fishery in the Argentinean sector of the Beagle Channel collapsed and has been closed since 1994. Landings of P. granulosa in this sector are stable, but will not allow it to withstand heavy fishing pressure. In this study, we determined the recruitment depth of the early benthic stages of both lithodid species, and evaluated the effectiveness of passive artificial collectors as potential sources of refuge. In 2002, "SAC" collectors were deployed in three depth strata: 10(-20, 20-40, and 40-90 m. In 2003, "Cajón" collectors were deployed in two depth strata: 10(-20 and 20-40 m. The collectors were retrieved, respectively, in March 2003 and 2004, and the number and size of L. santolla and P. granulosa were recorded, along with the most abundant taxon in each collector. For both species, young-of-the-year individuals (i.e., < 5 mm carapace length were found recruited in the collectors. Recruitment of the first benthic stages of L. santolla and P. granulosa occurs only to 40 m depth. L. santolla appears to select environments dominated by polychaetes and, to a lesser

  4. Initial temperature distribution in Los Humeros, Mexico, geothermal field; Distribucion de temperatura inicial en el campo geotermico de Los Humeros, Puebla

    Garcia, A; Arellano, V; Aragon, A; Barragan, R.M; Izquierdo, G [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico); Pizano, A [Comision federal de Electricidad, Los Humeros, Puebla (Mexico)

    2000-12-01

    presentan dos secciones geologicas longitudinales y una transversal en las que se ilustra la distribucion de temperaturas del campo, las unidades litologicas, su espesor, el sistema de fallas, la topografia de basamento y los pozos que se encuentran en cada seccion, y se indica la localizacion de su principal zona de alimentacion. Finalmente se incluye una simulacion del pozo H-26 en la cual se reproducen los perfiles de la ultima serie de registros de temperatura medidos en ese pozo en presencia de las perdidas de circulacion del pozo. La condicion termica inicial es un perfil supuesto, el cual se modifica hasta reproducir, por prueba y error, los perfiles medidos. El ultimo perfil de temperatura inicial obtenido se considera como la mejor aproximacion al perfil de temperatura inicial del yacimiento alrededor del pozo H-26 y se compara con las temperaturas estaticas obtenidas con los metodos de Horner y de la Esfera.

  5. Tempo de fornecimento da dieta pré-inicial para frangos de corte com diferentes pesos ao alojamento Period of feeding a pre-starter diet for broiler chickens with different body weights at housing

    Gilson Alexandre Gomes

    2008-10-01

    Full Text Available Avaliaram-se os efeitos do fornecimento da dieta pré-inicial (DPI e do peso ao alojamento sobre o desempenho e as características de carcaça de frangos de corte. Utilizaram-se 960 frangos machos, linhagem comercial Cobb-500, alojados em 32 boxes, em um delineamento inteiramente casualizado em esquema fatorial 2 x 4, composto de dois pesos ao alojamento (42 e 46 g e quatro períodos de fornecimento da dieta pré-inicial (0, 1 a 7, 1 a 10 e 1 a 14 dias de idade, durante 49 dias. Os programas alimentares compreenderam três ou quatro fases (pré-inicial e/ou inicial; engorda; final e as dietas fornecidas eram à base de milho e farelo de soja. De modo geral, aves mais pesadas ao alojamento apresentaram, ao longo de todo o período experimental, maior consumo de ração (CR e ganho de peso (GP. Não foram observadas diferenças significativas na conversão alimentar (CA dos animais. Considerando todo o período experimental, as aves alimentadas com a dieta pré-inicial durante sete dias apresentaram maior consumo de ração e ganho de peso, porém, menor rendimento de carcaça. O peso ao alojamento determina o desempenho e o oferecimento da dieta pré-inicial durante sete dias beneficia o desempenho das aves.The effects of feeding a pre-starter diet (PSD and weight at housing on performance and carcass characteristics broilers were evaluated. A total of 960 day-old male chickens, commercial line Cobb-500, was housed in 32 floor pens as a completely randomized design in a 2 x 4 factorial arrangement [weight at housing (42 and 46 g and periods of feeding pre- starter diet (0, 1 to 7, 1 to 10 and 1 to 14 days old for 49 days. The feeding regimes contained three or four phases (pre-starter and/or starter; grower; finisher diets and diets were based on corn and soybean meal. Overall, birds with heavier weights at housing showed, throughout the trial period, greater feed consumption and weight gain. No differences were observed for feed conversion of

  6. Nuevo estadio de natación, en Praga, Checoslovaquia

    Semrád, J.

    1966-12-01

    Full Text Available This project includes three open air swimming pools as well as an indoor pool, which is situated in the central building. This pool ensures the continuity of swimming throughout the year. The structure covering the indoor pool is made up of eleven parabolic reinforced concrete arches. One of the sides of the roof serves as stand for spectators wishing to watch the outdoor pools. The stands and seats can be removed when advisable, and there are other ingenious arrangements, which render the whole project highly interesting technically and aesthetically. All pools have lateral windows, from which the swimmers can be watched continuously: which is highly useful both from a safety and an instructional point of view.El conjunto está constituido por tres piscinas al aire libre; y una, cubierta, centrada en el cuerpo principal, la cual asegura la continuidad de los deportes de natación durante todo el año. El edificio que cubre esta última piscina tiene una estructura constituida por once formas parabólicas, de hormigón armado. Uno de los faldones de la cubierta sirve de apoyo al graderío para los espectadores que quieran presenciar las actividades que se desarrollan en las piscinas exteriores. Las gradas y filas de asientos, que pueden ser retiradas cuando convenga, presentan una ingeniosa disposición que, con el graderío sobre la cubierta y otros detalles nobles, constituyen una serie de aciertos técnicos y de buen gusto. Todas las piscinas tienen ventanales que permiten ver y vigilar, en todo momento, los movimientos, bajo el agua, de los usuarios, lo cual es además una garantía de seguridad para los bañistas.

  7. O papel da avaliação inicial simplificada no prognóstico da pancreatite aguda The role of simplified initial evaluation for acute pancreatitis prognosis

    Márcio Cavalcante Carneiro

    2006-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Correlacionar a avaliação clínico-laboratorial inicial simplificada com a gravidade da pancreatite aguda e a presença de necrose. MÉTODO: Foi realizado um estudo retrospectivo dos pacientes com diagnóstico final de PA internados no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho - UFRJ entre janeiro de 1990 e agosto de 2002. Foi considerado apenas o primeiro episódio de cada paciente. Os dados obtidos foram submetidos a análise estatística. Foram estudados 164 pacientes onde a idade média foi de 43,7 anos. RESULTADOS: A etiologia biliar foi a mais freqüente com 43,9% dos casos. A incidência de necrose foi de 21,3% e a mortalidade global de 23,2%. Observamos que a ausência de taquicardia na admissão estava associada à forma branda da doença, e que os níveis plasmáticos de uréia e creatinina elevados na admissão estão associados à forma grave da doença, e a hiperglicemia (121mg/dl à necrose pancreática. CONCLUSÕES: A avaliação inicial simplificada ainda tem espaço, embora que limitado, no acompanhamento do paciente com PA.BACKGROUND: Our goal was to study if early and simplified clinical and laboratorial evaluation are associated to severity and necrosis in acute panceatitis (AP. METHODS: One hundred and sixty four patients, hospitalized at the Clementino Fraga Filho University Hospital between January 1990 and August 2002 with a AP final diagnosis, were included in this study. The study was retrospective and included only the first episode of each patient. From the charts we obtained clinical, laboratorial, imaging exams, operations and death data. From these data we established the severity of each case. Statistical analysis used the Variance Analysis test of Kruskal-Wallis, completed by the Multiple Comparisons test if the diference was significant. Statistic significance was defined as p< 0,05. RESULTS: Biliar etiology was the most common: 43,9% of cases, necrosis incidence was 21,3% and overall mortality

  8. EMERGÊNCIA E CRESCIMENTO INICIAL DE PLÂNTULAS DE TANGERINEIRA ‘CLEÓPATRA’ SUBMETIDAS A DIFERENTES NÍVEIS DE SOMBREAMENTO

    MARÇAL, Tiago de Souza

    2014-04-01

    Full Text Available The knowledge about plant responses to light are of great importance for the production of seedlings, but these data are not always available for many species. The aim of this study was to evaluate the emergence and seedling growth of 'Cleopatra' mandarin (Citrus reshni Hort. ex Tan under different shading levels. The shading levels were: 0% (full sun, 30%, 50% and 80% of shade. The seeds were planted in number of 100, for each level of shading, in plastic tubes containing Plantmax® Florestal substrat, with four replications of 25 seeds. The traits analyzed were: the emergence velocity index (IVE, the percentage of emergency (PER, height (ALT, the number of leaves (NF, leaf area (AF, the dry shoot and root biomass (MSPA e MSR and the content of chlorophyll a, b and total (CLO A, CLO B, CLO T in the leaves. The shading influence on emergence and early seedling growth of 'Cleopatra'. The shading of 50% provides greater seedling emergence and development of 'Cleopatra'. Os conhecimentos sobre as respostas das plantas à luminosidade são de grande importância para a produção de mudas, mas nem sempre estes dados estão disponíveis para muitas espécies. O objetivo deste trabalho foi avaliar a emergência e o crescimento inicial de mudas de tangerineira, Cleópatra‟ (Citrus reshni Hort. ex Tan submetidas a diferentes níveis de sombreamento. Os níveis de sombreamento avaliados foram: 0 (pleno sol, 30, 50, 80% de sombra. As sementes foram plantadas em quatro repetições com 25 sementes, totalizando o número de 100 sementes para cada nível de sombreamento, em tubetes contendo o substrato Plantmax® Florestal. As características analisadas foram: índice de velocidade de emergência (IVE; percentual de emergência (PER; altura (ALT; número de folhas (NF; área foliar (AF; massa da matéria seca da parte aérea e da raiz (MSPA e MSR e teores de clorofila a, b e total (CLO A; CLO B; CLO T nas folhas. O sombreamento influencia na emergência e

  9. Identificação de lesões abdominais graves na avaliação inicial das vítimas de trauma fechado

    Samires Farrath

    2013-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: avaliar os fatores preditivos de lesões abdominais graves (LAG identificáveis na avaliação inicial das vítimas de trauma fechado. MÉTODOS: análise retrospectiva dos dados das vítimas de trauma fechado com idade superior a 13 anos submetidas à tomografia computadorizada do abdome e/ou laparotomia exploradora. Consideramos como graves as lesões com Abbreviated Injury Scale (AIS maior ou igual a três. As variáveis foram comparadas entre os grupos A (LAG e B (Sem LAG. Realizou-se inicialmente uma análise estatística univariada para identificar as variáveis associadas à presença de LAG. Destas, foram selecionadas para a análise multivariada (regressão logística as que tivessem p 3 (Grupo A. Na análise univariada, associaram-se significativamente às LAG (p<0,05: pressão arterial sistólica (PAS no pré-hospitalar (p=0,019, PAS à admissão (p<0,001, frequência cardíaca à admissão (p=0,047, exame físico do abdome alterado (p<0,001 e presença de fraturas de pelve (p=0,006. As seguintes variáveis se relacionaram significativamente e independentemente com a presença de lesões abdominais graves: PAS à admissão (p=0,034, exame físico abdominal alterado (p<0,001, fratura exposta de membro inferior (p<0,044, "motociclista" como mecanismo de trauma (p=0,017 e FAST positivo (p<0,001. CONCLUSÃO: das variáveis presentes na avaliação inicial, se associaram significativamente com a presença de LAG: PAS, exame físico abdominal alterado, presença de fratura exposta de membro inferior, "motociclista" como mecanismo de trauma e FAST positivo.

  10. Efeito de solo previamente cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de alface

    T. S. PEREIRA

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMOO objetivo desse trabalho foi verificar o efeito do solo pré-cultivado com plantas aromáticas na germinação e no desenvolvimento inicial de plântulas de alface cv. Simpson. A pesquisa foi realizada na Embrapa Hortaliças, Brasília, em bandejas mantidas em casa de vegetação. O experimento foi conduzido em delineamento experimental inteiramente casualizado, com três repetições e onze tratamentos: solo pré-cultivado com hortelã-comum (Mentha x villosa, hortelã-brava (Mentha arvensis, hortelã-pimenta (Mentha piperita, Mentha spp., capim-citronela (Cymbopogon winterianus, capim-limão (Cymbopogon citratus, manjericão de folha larga (Ocimum basilicum, manjericão de folha roxa (Ocimum gratissimun, tomilho (Thymus vulgaris, sálvia (Salvia officinalis e solo da mesma área sem cultivo prévio de planta aromática (controle. Aos 30 dias após o semeio, foram avaliadas: índice de velocidade de emergência (IVE, taxa de sobrevivência (TS, número de folhas (NF, comprimento da raiz principal (CRP e da parte aérea (CPA, massa fresca da raiz (MFR e da parte aérea (MFPA e massa seca da raiz (MSR e da parte aérea (MSPA. Os dados foram submetidos à análise de variância e teste de Tukey a 5% de probabilidade. Houve diferença significativa em relação ao IVE, sendo que o tratamento com C. citratus afetou negativamente a emergência das plântulas. O tratamento com M. arvensis apresentou uma TS de apenas 16% das plantas aos 30 dias após a semeadura. O NF foi menor no tratamento com M. arvensis, diferentemente de todos os demais, exceto S. officinalis. A MRF e MFF foram estimuladas pelo tratamento com T. vulgaris sendo superior a todos os outros tratamentos. Os resultados obtidos permitem concluir que houve efeito negativo de M. arvensis e positivo de T. vulgaris no desenvolvimento inicial de plântulas de alface.

  11. Crescimento inicial de pitaia em função de combinações de doses de fósforo-zinco

    Márcio Cleber de Medeiros Corrêa

    2014-03-01

    Full Text Available Com o objetivo de avaliar a interferência da relação fósforo-zinco sobre o crescimento inicial de pitaia para fornecer informações que subsidiem a definição de sistemas de produção mais adequados para a exploração desta cultura no Brasil, realizou-se o experimento, testando cinco doses de P (0; 75; 150; 225 e 300 mg dm-3 e Zn (0; 2; 4; 6 e 8 mg dm-3, sendo os níveis de cada nutriente arranjados em esquema fatorial 5x5, com quatro blocos. Para a interação significativa (p<0,05, procedeu-se ao ajuste em superfícies de resposta do tipo Y = β0 + β1(A + β2(A² + β3(B + β4(B² + β5(A.( B + e. As estimativas das correlações fenotípicas foram obtidas considerando apenas o intervalo das doses de P e Zn que promoveram as melhores respostas do acesso de pitaia para os caracteres estudados. A aplicação de P e Zn, e a interação P x Zn afetam a disponibilidade de ambos os nutrientes no substrato, sistema radicular e parte aérea, influenciando, assim, o crescimento inicial de plantas de pitaia. Os rendimentos mais satisfatórios ocorrem quando há 60 - 75 mg de P dm-3 e 3,0 - 4,0 mg de Zn dm-3 no substrato, e 4,5 - 6,0 g kg-1 de P e 150 mg de Zn kg-1 na parte aérea. Esses níveis foram obtidos para a combinação de 150 - 225 mg dm-3 de P, com 4 - 6 mg dm-3 de Zn. Os teores de P e Zn na parte aérea e o somatório do comprimento dos cladódios (SCC säo os caracteres explicativos que apresentam maiores efeitos diretos sobre a massa seca dos cladódios (MSC.

  12. Ethylene, Enzymatic and Respiratory Pattern Evolution in Loquat (Eriobotrya japonica (Thunb. Lindl. cv. Golden Nugget in the Last four Sequential Stages of Maturation Evolución del Patrón Respiratorio, Enzimático y de Etileno del Níspero Japonés (Eriobotrya japonica (Thunb. Lindl. cv. Golden Nugget en los Últimos Cuatro Estadios Secuenciales de Madurez

    Pedro L Undurraga M

    2011-12-01

    Full Text Available There is some controversy regarding the respiratory pattern of loquat (Eriobotrya japonica [Thunb.] Lindl.. Thus in order to provide information on this aspect of loquat, fruit of 50-70 g, from cv. Golden Nugget were harvested in four stages of maturity: green (BBCH 709, color break (BBCH 801, yellow (BBCH 807, and orange (BBCH 809. The parameters evaluated in each stage were: soluble solids, titratable acidity, respiration, ethylene generation, and activity of the enzymes pectin methyl esterase (PME, peroxidase, polyphenoloxidase (PPO, polygalacturonase (PG, and cellulose, and the soluble solids:acidity ratio was calculated. The results show that ethylene concentration increased at the time of color break, which was not the case for the change in the respiratory rate. The activity of the peroxidase enzyme increased from the green stage to color break, while the enzymes PME, cellulase, and PG showed a constant reduction from the green to the orange stage, and PPO showed no change over the four stages studied. With regards to quality, from color break onwards soluble solids increased to 11.8 °Brix and titratable acidity dropped from 0.67 to 0.28 g L-1 malic acid. Based on these results, the conclusion is that towards the end of its development loquat cv. Golden Nugget evidence enzymatic and ethylene behavior similar to that of climacteric fruits.Existe controversia sobre el patrón respiratorio del níspero (Eriobotrya japonica [Thunb.] Lindl.. Con el fin de aportar información sobre este aspecto, frutos del cv. Golden Nugget entre 50-70 g, fueron cosechados en cuatro estadios de madurez; verde (BBCH 709, quiebre de color (BBCH 801, amarillo (BBCH 807, y anaranjado (BBCH 809. Los parámetros evaluados en cada estadio fueron: sólidos solubles, acidez titulable, relación sólidos solubles acidez, respiración, generación de etileno y la actividad de las enzimas pectin metil esterasa (PME, peroxidasa, polifenoloxidasa (PPO, poligalacturonasa

  13. Reflexión sobre la propia práctica docente en la asignatura Educación para la paz y la igualdad en formación inicial del profesorado. Una propuesta de mejora

    Sanz Molina, Lidia

    2012-01-01

    Esta investigación describe la reflexión sobre la propia práctica docente en la asignatura Educación para la paz y la igualdad en la Escuela de Educación del Campus de Segovia de la Universidad de Valladolid en formación inicial del profesorado. Realiza un recorrido por la evolución histórica de la Educación para la paz, destacando la situación en España, y revisando los modelos o paradigmas de los que puede partir, así como su planteamiento en la formación inicial del profesorado y su relaci...

  14. Non-choreic movement disorders as initial manifestations of Huntington's disease Distúrbios do movimento não-coreicos como manifestação inicial da doença de Huntington

    Nilson Becker

    2007-06-01

    Full Text Available We describe seven patients with genetically confirmed Huntington's disease (HD who had non-choreic movement disorders as presenting symptoms or signs. Patients with movement disorders other than chorea in the early stages tended to have larger CAG trinucleotide repeat expansion in comparison with more "typical" HD patients.Nós descrevemos sete pacientes com doença de Huntington, geneticamente confirmada, cuja apresentação motora inicial foi diferente de coréia. Pacientes com manifestação motora inicial diferente de coréia apresentaram maior número de expansões repetidas de CAG trinucleotídeo quando comparados com aqueles com sintomatologia motora "típica".

  15. Tuberculose com apresentação inicial de eritema nodoso em criança: relato de caso e revisão da literatura = Tuberculosis presenting as erythema nodosum in childhood: case report and review of literature

    Veras, Tiago Neves et al.

    2009-01-01

    Objetivos: o eritema nodoso é uma rara manifestação dermatológica em crianças, em especial quando secundário à tuberculose, tendo sido descritos somente três casos na população pediátrica brasileira. Este relato refere-se a uma criança com apresentação inicial de eritema nodoso e diagnóstico concomitante de tuberculose. Descrição do caso: um paciente masculino com oito anos de idade foi hospitalizado para tratamento de nódulos eritematosos em ambas as pernas, com diagnóstico inicial de cel...

  16. Klammt open elastic activator and twin blocks in Class II malocclusion treatment. Activador abierto elástico de Klammt y bloques gemelos en el tratamiento del síndrome de clase II, división I

    Clotilde de la Caridad Mora Pérez

    2009-01-01

    ;">Conclusions: treated patients positively modified their bio-typology, and growth trend showed positive variations during functional therapy.

    Fundamento: El activador abierto elástico de Klammt y los bloques gemelos han sido dos de los aparatos funcionales más estudiados internacionalmente; sin embargo, aún prevalecen divergencias de criterios acerca de su efecto sobre el complejo craneofacial. Objetivo: Determinar la eficacia del activador abierto elástico de Klammt y los bloques gemelos en el tratamiento funcional del síndrome clase II división I, en la dentición mixta temprana. Métodos: Estudio prospectivo con diseño cuasiexperimental del tipo antes y después sin grupo control, que abarcó la totalidad de niños entre 6 y 9 años de uno y otro sexo del Área II del municipio Cienfuegos. Después de aplicar los criterios de inclusión, mediante un muestreo aleatorio simple se seleccionó una muestra conformada por 20 pacientes, divididos en 2 grupos, uno para cada técnica. Se tomaron telerradiografías laterales de cráneo al inicio y al año de tratamiento, y se aplicaron mediciones lineales y/o angulares de los cefalogramas de Steiner, Ricketts, McNamara y Legan Burstone, para el diagnóstico.

  17. MODELO DIDÁCTICO BASADO EN LA CREATIVIDAD Y ORIENTADO AL ABORDAJE DE LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL, EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL

    Ernesto Elías De La Cruz Sánchez

    2013-08-01

    investigación permitió generar un aporte didáctico orientado al abordaje de la educación alimentaria y nutricional basado en la creatividad para el nivel de Educación Inicial. El modelo se sustentó en las diferentes dimensiones emergentes que permiten interpretar el comportamiento alimentario del ser humano, en las teorías interaccionistas de la creatividad relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Inicial. El estudio se ubicó en una investigación cualitativa, de naturaleza fenomenológica interpretativa y de enfoque etnometodológico, centrado en la comprensión de la realidad expresada por los sujetos, el investigador, la praxis educativa en el aula de preescolar y en la comprensión del acto alimentario. Los sujetos %u2013informantes clave- de la investigación se seleccionaron de modo intencional y en total fueron 3 especialistas en nutrición-medicina (INN, Fundación Bengoa y CANIA, 3 docentes universitarios en Educación Preescolar y 6 maestras del Centro Nacional Bolivariano de Educación Inicial, ubicado en Petare, Estado Miranda, y contexto del estudio. Se utilizó como técnicas de recolección de información: la entrevista cualitativa, la observación participante y las conversaciones grupales. Se emplearon como instrumentos: el cuaderno de anotaciones y la guía de entrevista. Para el procesamiento de la información se asumió la teoría fundamentada y el método comparativo continuo propuesto por Strauss y Corbin (2002 y el apoyo en la herramienta de Atlas-ti, versión 5.0. La investigación arrojó: un modelo didáctico basado en la creatividad orientado a sustentar un enfoque creativo para la enseñanza de la educación alimentaria y nutricional en el Nivel de Educación Inicial, el cual incluye recomendaciones para el docente, los padres, la escuela y una sintesis de doce (12 estrategias didácticas para ser incorporadas en la rutina escolar. La validez se determinó por juicio de experto, en base a 10 criterios: integral

  18. Diarréia como manifestação inicial de lúpus eritematoso sistêmico Diarrhea as initial manifestation of systemic lupus erythematosus

    Marcos de Figueiredo Cardoso

    2008-06-01

    Full Text Available O lúpus eritematoso sistêmico (LES é uma doença crônica que acomete principalmente mulheres entre a terceira e quinta década de vida, multissistêmica, freqüentemente afetando os rins e o sistema nervoso central. Os sintomas relacionados ao trato gastrintestinal, apesar de comuns, quando ocorrem abrindo o quadro clínico, raramente levam ao diagnóstico por causa de sua baixa especificidade. Foi relatado um caso de LES cuja manifestação inicial foi diarréia crônica.Systemic Lupus Erythematosus (SLE is a chronic multissystemic disease that compromises women between the third and the fifth decade and frequently evolves the kidneys and the central nervous system. Gastrointestinal symptoms are usual however, when they appear as first symptoms, they rarely lead to lupus diagnosis for its low specificity. We report a case of SLE in which the initial manifestation was diarrhea.

  19. A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

    Aleksandre Saraiva Dantas

    2007-12-01

    Full Text Available Este artigo fala sobre a problemática que envolve a formação inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e informação. Mostra que as transformações que vêm ocorrendo nos diversos campos da sociedade, aliadas ao desenvolvimento tecnológico e o conseqüente aumento da competitividade por um lugar no mercado de trabalho, passam a exigir novas posturas, tanto da escola, quanto do professor, destacando a necessidade de incorporar à sua prática educativa, os avanços tecnológicos nas áreas de comunicação e informação. Destaca algumas deficiências apresentadas pelos professores no uso destas tecnologias, como também os motivos que os levam a apresentar tais limitações. Por último, mostra algumas dificuldades apresentadas pelas universidades no processo de formação dos professores para o uso das tecnologias e a necessidade de se desenvolver uma cultura de valorização dos recursos tecnológicos onde o uso de tecnologia passe a fazer parte do cotidiano da formação docente. Palavras-chaves: Educação, tecnologia, universidade, formação, professor.

  20. La introducción de la historia de la ciencia en la formación inicial de los maestros

    Carmen URONES JAMBRINA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo ponemos de manifiesto la importancia que para la formación inicial de los maestros tiene incluir en sus curricula contenidos de Historia de la Ciencia. Nosotros proponemos incluir, en los programas de las asignaturas de Didáctica de Ciencias Experimentales de todas las especialidades de Magisterio, un tema teóricopráctico que trate algunas de las grandes controversias que a lo largo de los siglos han marcado el pensamiento científico, agrupándolas en tres apartados: el método de hacer Ciencia, la naturaleza de los seres vivos y la constitución del Universo.ABSTRACT: In this paper we try to show the great importance attached to the fact of including contents concerning History of Science in initial teacher education. We propose to include under the subjects related to Didactics of Experimental Sciences (whatever the speciality branch of teachers education some of the most controversial topics which have been historical milestones in scientific thought. It will be possible to gather them into the following groups: the methodology to do Sciences, the nature of living organisms and the constitution of Universe.

  1. Pseudotumor pulmonar como apresentação inicial de granulomatose de Wegener Lung pseudotumor as the initial presentation of Wegener's granulomatosis

    Marcelo Fouad Rabahi

    2009-04-01

    Full Text Available A granulomatose de Wegener é uma doença inflamatória multissistêmica de etiologia desconhecida, que se caracteriza por vasculite de pequeno e médio calibre. As manifestações clínicas mais comuns envolvem o trato respiratório superior, pulmões e rins e as alterações encontradas nos exames de imagem são geralmente opacidades pulmonares ou nódulos múltiplos, bilaterais e, em 50% dos casos, cavitações. O tratamento é feito com corticoides e imunossupressores. Descreve-se um caso atípico de um homem de 61 anos cuja investigação inicial de um tumor pulmonar unilateral evidenciou, na verdade, Granulomatose de Wegener.Wegener's granulomatosis is a multisystemic inflammatory illness of unknown etiology, characterized by vasculitis of small and medium caliber vessels. The most common clinical manifestations involve the upper respiratory tract, lungs and kidneys. Common alterations in imaging studies include pulmonary opacities and bilateral multiple nodules, cavitations occurring in 50% of the cases. Treatment includes corticosteroids and immunosuppressants. We describe an atypical case of a 61-year-old man initially investigated due to suspicion of a unilateral lung tumor, which proved to be, in fact, a case of Wegener's granulomatosis.

  2. Historia mediática de la anorexia. La construcción inicial del problema a finales de los 90

    Marta Martín Llaguno

    2012-04-01

    Full Text Available Pese a que los trastornos alimentarios fueron objeto de interés creciente entre la comunidad científica, su divulgación mediática no resultó frecuente en España el siglo pasado. En los 90 aparecen en prensa referencias esporádicas a estas enfermedades que se presentan como inusuales y vinculadas a personajes populares extranjeros. En 1999, el discurso casi anecdótico cambia radicalmente en nuestro país. Se produce una eclosión de noticias, motor de un ciclo de interés público y político sobre el tema, que transforma estos “raros” síntomas en enfermedades objeto de preocupación pública. Tras este tratamiento mediático, la Administración comienza a aumentar los fondos para programas de prevención y distintos colectivos se comprometen en la lucha para el freno de esta dolencia. Sin embargo, el encuadre periodístico inicial (problemas “femeninos” vinculados al mundo de la imagen, trasladados a la arena política con connotaciones médicas estigmatiza la enfermedad.

  3. Estadío inicial del arco volcánico neógeno en la Cordillera Principal de Mendoza (35° S

    Patricia Sruoga

    2008-09-01

    Full Text Available Por primera vez, se presenta un estudio geológico integrado del complejo volcánico aflorante en el cordón del Burrero y zonas aledañas, en la Cordillera Principal del sur de Mendoza (35°S. Constituye una unidad volcánica compleja, integrada por facies lávicas e hipabisales de composición basáltica, andesítica y riolítica. Las rocas pertenecen a series calcoalcalinas de alto potasio, con altos contenidos de Ba, Sr, Rb, Cs, bajos contenidos de Nb, Ta, Hf y relaciones La/Yb moderadas. Se hallan afectadas por metamorfismo de bajo grado en facies de ceolitas y prehnita-pumpellyita, vinculado al aumento de gradiente geotérmico por soterramiento. Además, se identificó localmente otro evento térmico superpuesto. El volcanismo tuvo lugar en el Mioceno medio (~18 a 14 Ma, representando el estadío inicial del arco volcánico neógeno en la vertiente argentina y puede ser correlacionado con la parte inferior de la Formación Farellones, de amplia distribución en territorio chileno a estas latitudes.

  4. LA ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

    Julio Cabero Almenara

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados obtenidos en un estudio centrado en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en Alfabetización en Medios que mantienen los futuros educadores en formación inicial de las diferentes etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria y Psicopedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, a los que se les impartió una formación en Alfabetización en Medios. En este estudio mantenemos la premisa, que si formamos a los agentes educativos en una Educación en Medios, podemos lograr que estas personas desarrollen una serie de competencias útiles y necesarias en nuestra actual sociedad, algunas de ellas como: mantener una actitud crítica con los medios, reconocer y valorar su realidad y entorno en el que viven, ser menos vulnerables e influenciables, comprender mejor los mensajes, desarrollar técnicas, herramientas, estrategias, etc. de los Medios de Comunicación, practicar una ciudadanía participativa y responsable y experimentar un consumo responsable.

  5. PORTAFOLIO DOCENTE Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

    Beatriz Jarauta Borrasca

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende contribuir a enriquecer la literatura pedagógica sobre el uso del portafolio docente como estrategia de evaluación y aprendizaje en la formación pedagógica inicial del profesorado universitario. El propósito principal de este estudio es analizar las potencialidades del portafolio como estrategia de reflexión, análisis y mejora de la práctica docente. Para ello hemos recurrido a un enfoque cualitativo de investigación y concretamente a un estudio de casos múltiple. La muestra de la investigación ha estado constituida por diez profesores noveles de la Universidad de Barcelona y los datos proceden de la realización de entrevistas en profundidad y del análisis documental. Entre los hallazgos más importantes, cabe destacar el valor o el potencial del portafolio docente como estrategia formativa y de desarrollo profesional del profesorado; su utilización como herramienta valiosa para la consecución de un nuevo profesionalismo orientado a una práctica reflexiva y finalmente, la constatación de que la participación en una experiencia de portafolio contribuye a la adquisición y desarrollo del conocimiento profesional para la docencia universitaria.

  6. LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS LEGALES EN EL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL DESDE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL

    Alexey Silva Trujillo

    2015-09-01

    Full Text Available El presente artículo aborda una problemática de vital importancia para la pedagogía cubana, en el proceso de educación para la salud del docente en formación inicial, relacionada con la prevención del consumo de drogas legales. Se fundamenta en una tendencia de orientación marxista que permite el desarrollo de una concepción científica del mundo, y la formación y crecimiento de la personalidad, con sustento teórico en el enfoque histórico-cultural. Contiene los fundamentos filosóficos, sociológicos, pedagógicos y psicológicos sobre la prevención del consumo de drogas legales que revelan la carencia teórica como necesidad de profundizar en esta temática. Su abordaje desde la educación para la salud resulta novedoso y constituye una prioridad para la educación cubana actual, es además, una de las estrategias curriculares declaras para las carreras pedagógicas.

  7. Learning within Communities of Practice in Preservice Secondary School Teachers Education (Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Educación Secundaria desde la Perspectiva de las Comunidades de Práctica)

    Pedro Gómez; Luis Rico

    2007-01-01

    We present the main features of a study that explored the learning processes of a group of preservice mathematics teachers in a methods course. We discuss the implications of using the communities of practice perspective in designing and developing teacher training programs. En este estudio exploramos los procesos de aprendizaje de un grupo de futuros profesores de matemáticas en una asignatura de formación inicial. Discutimos las implicaciones de utilizar la perspectiva de las comunidades ...

  8. Lesión de la médula espinal: actualización bibliográfica: fisiopatología y tratamiento inicial Lesão de medula espinal: atualização da literatura: fisiopatologia e tratamento inicial Spinal cord injury: literature update: physiopathology and initial treatment

    Vicente Ballesteros Plaza; Bartolomé Marré Pacheco; Celmira Martínez Aguilar; José Fleiderman Valenzuela; Juan José Zamorano Pérez

    2012-01-01

    La fisiopatología del trauma raquimedular (TRM) es compleja y aún no se conoce completamente. La lesión al cordón espinal está determinada por procesos primarios y secundarios. La lesión primaria se debe a la transmisión de energía mecánica a la médula y las estructuras neurales durante el evento traumático. La lesión secundaria, que compromete estructuras que habían permanecido indemnes después del trauma inicial, desencadena alteraciones en: la perfusión microvascular, la liberación de radi...

  9. Prevenção e intervenção em casos de tendência antissocial em uma perspectiva winnicottiana: alterações de linguagem como sintoma inicial da deprivação ambiental

    Angélica Dotto Londero

    2016-04-01

    Full Text Available RESUMO Objetivo: realizar uma reflexão teórico-prática sobre o comportamento antissocial, sob uma perspectiva winnicottiana e sua relação com a presença de alterações de linguagem como sintoma inicial. Métodos: revisão teórica do amadurecimento emocional do sujeito e suas implicações para prevenção e intervenção, contextualizadas aos dias atuais, considerando o distúrbio de linguagem como sintoma inicial a partir da vinheta de três casos que chegaram a uma clínica-escola de Fonoaudilogia. Resultados: eles demonstraram a atualidade e pertinência teórica dos conceitos winnicottianos quando utilizados na reflexão clínica de casos de distúrbios de linguagem nos quais houve deprivação ambiental. Conclusão: a tendência antissocial pode ter como sintoma inicial a presença de alteração de linguagem oral ou escrita.

  10. David Cronenberg y el cuerpo abierto

    Johanna Rodríguez Ahumada

    2014-12-01

    Full Text Available En la sociedad actual, la relación entre el cuerpo y la tecnología ha planteado una de las fisuras más importantes en la concepción de la subjetividad. La enigmática y fascinante relación entre el humano y la máquina, explorada tanto por el cine como por otros (viejos y nuevos medios en el ámbito de la ciencia ficción, ha planteado la figura del cyborg u organismo cibernético como una criatura híbrida, ambigua, que rompe con la dicotomía naturaleza-artificialidad. ¿Cómo leer los nuevos productos culturales que surgen a raíz de la revolución tecnológica? El objeto de este estudio es Crash (David Cronenberg ,1995, que parte de una interpretación audiovisual de la novela de J.G. Ballard y aborda las fantasías de hibridación del yo con el otro, de lo orgánico con lo inorgánico; en últimas, de cuerpos en tránsito.

  11. Evaluación del impacto de un tratamiento nutricional intensivo sobre el estado nutricional de pacientes con cáncer de cabeza y cuello en estadio III y IV Effect of an intensive nutritional treatment in nutritional status of head and neck cancer patients in stages III and IV

    V. Fuchs

    2008-04-01

    Full Text Available Objetivo: La desnutrición y la pérdida acelerada de peso son frecuentes en pacientes con cáncer. El cáncer de cabeza y cuello (cáncer de C y C afecta el estado nutricional por la localización y estirpe del tumor. El objetivo fue evaluar el efecto de un tratamiento nutricional intensivo (TNI sobre el estado nutricional en pacientes con cáncer de C y C en estadios avanzados y compararlos con un grupo control histórico cuyo tratamiento nutricional fue el convencional (TC. Métodos: A todos los pacientes se les realizó una evaluación del estado nutricional al ingreso (antropométrica, bioquímica y dietética. Se calculó un plan de alimentación que cubriera su requerimiento individual. En caso de que no fuera posible cubrir sus requerimientos vía oral se colocó una sonda para alimentación enteral. La evaluación del estado nutricional se realizó durante el tratamiento oncológico cada 21 días (cuatro evaluaciones. Los resultados se compararon el grupo del TC (25 pacientes que consistió en orientación alimentaria general. El análisis de resultados se llevó a cabo con la prueba no paramétrica U de Mann Whitney. Resultados: El TNI (28 pacientes se asoció con el mantenimiento del estado nutricional a lo largo del tratamiento oncológico. Los indicadores significativos fueron: cambio de peso 55 a 47 kg en TC contra 59 a 58 kg en TNI (p Objective: Malnutrition and accelerated weight loss are frequent secondary diagnosis in patients with cancer. Head and neck cancer (H & N Cancer affects nutritional status because of the tumor type and localization. The aim of the study was to assess the effect of an intensive nutritional treatment (INT on nutritional status of H & N cancer patients, stages III and IV and to compare that with a historical control whose nutritional treatment was conventional (CT. Methods: All patients were nutritionally assessed before oncological treatment started (anthropometrical, biochemical, and dietetically. A

  12. Resultados oncológicos da laringectomia parcial no carcinoma glótico inicial Oncologic results of the partial laryngectomy for early glottic carcinoma

    Otávio Alberto Curioni

    2002-10-01

    Full Text Available Introdução: O carcinoma epidermóide da laringe ocupa o sexto lugar entre as neoplasias mais comuns, sendo uma das malignidades mais freqüentes na cabeça e pescoço, ocupando o segundo lugar imediatamente após o câncer da cavidade oral. Dependendo do estadiamento da lesão, ou seja, extensão do câncer ao diagnóstico, há um prognóstico a longo prazo bastante favorável, com taxas de sobrevida global para 5 anos de 65%-70%. Objetivo: Avaliação dos resultados após laringectomia parcial para carcinoma glótico inicial. Forma de estudo: Clínico retrospectivo. Material e Método: Foi realizada análise retrospectiva do prontuário de 59 pacientes submetidos à laringectomia parcial. Foram excluídos pacientes com tratamento prévio, extensão tumoral maior que 10 mm abaixo da glote, lesões com extensão macroscópica para a(s prega(s vestibular(s e lesões com diminuição grosseira da mobilidade da(s prega(a vocal(is à laringoscopia indireta e aqueles com seguimento inferior a 36 meses. Resultados: Doze (20,3% dos 59 pacientes apresentaram recidiva, sendo uma recidiva regional (1,7% e 11 recidivas locais (18,6%. Com o resgate cirúrgico (laringectomia total, controle oncológico foi alcançado em 75% desses casos. Complicações severas (estenose glótica e aspiração traqueobrônquica ocorreram em somente 2 pacientes (3,4%. Conclusões: As laringectomias parciais são procedimentos seguros e eficazes para o tratamento da maioria dos casos de câncer glótico inicial, além do que, pela sua versatilidade, conferem segurança na radicalidade oncológica e possibilitam, também, a readaptação funcional ao paciente.Introduction: The squamous cell carcinoma of the larynx is the sixth most common neoplasia, being the the second neoplasia of the head and neck, immediately after oral cancer. Depending of the stage of lesion, extension of the cancer at diagnosis, there is a quite favorable long term prognosis, with global survival rate

  13. Initial development of pumpkin and squash cultivars submitted to salt stress=Desenvolvimento inicial de cultivares de abóboras e morangas submetidas ao estresse salino

    Francisco de Assis de Oliveira

    2014-08-01

    Full Text Available Irrigation with saline water is a challenge both for scientists and farmers. The success of utilizing such water depends on crop tolerance to salinity. A trial was carried out in a greenhouse at UFERSA, Mossoró, RN, Brazil, aiming at evaluating the effects of irrigation water salinity on initial growth and characteristics related to leaf anatomy in cultivars of pumpkin (Cucurbita moschata D. and moranga (Cucurbita maxima D.. The experiment was arranged in a completely randomized design with a 4 x 2 factorial scheme and three replications. Treatments resulted from the combinations of four genotypes (Pumpkin Xingó jacarezinho “casca grossa”, Pumpkin mini Paulista Isabela, Moranga Crioula Pataka and Moranga Coroa with two irrigation water salinity levels (0.5 and 3.5 dS m-1. Plants were collected 40 days after seeding. The following variables were analyzed: main stem length, root collar diameter, leaf number, leaf area, leaf dry mass of, stem dry mass, shoot dry mass, specific leaf area and leaf area ratio. Initial growth and leaf biometry in pumpkin and moranga plants were influenced by irrigation water salinity, which response was cultivar dependent. Genotypes Moranga Crioula pataka and Moranga Coroa showed larger tolerance to irrigation water salinity=O uso de água salina na irrigação é um desafio para os pesquisadores e produtores rurais. O êxito da utilização destas águas é dependente da tolerância das plantas cultivadas à salinidade. O experimento foi desenvolvido em casa de vegetação na UFERSA, Mossoró, RN, com o objetivo de avaliar o efeito da salinidade da água de irrigação sobre o desenvolvimento inicial e as características relacionados à biometria foliar de cultivares de abóboras e morangas. O experimento foi instalado no delineamento inteiramente casualizado, com três repetições, em esquema fatorial 4 x 2. Os tratamentos resultaram da combinação de quatro genótipos (Abóbora Xingó jacarezinho

  14. Efeito do fósforo no desenvolvimento inicial de mudas de goiabeira serrana Effect of phosphorus on the initial development of feijoa seedlings

    J.C. Nachtigal

    1994-08-01

    Full Text Available Foi estudado o efeito da adubação fosfatada no desenvolvimento inicial de mudas de goiabeira serrana (Feijoa sellowiana Berg. num experimento em vasos, com solo Podzólico Vermelho Amarelo, apresentando 4 ppm de P extraível pelo método de Mehlich. Os níveis de fósforo utilizados foram 0, 50, 100 e 150 ppm de P, aplicados antes da instalação do experimento, juntamente com 150 ppm de K. Em cobertura, foram aplicados 150 ppm de N, em três parcelas iguais aos 7, 27 e 47 dias após a repicagem das mudas. Plântulas oriundas de sementes de plantas nativas, com aproximadamente 30 dias, foram transplantadas para os vasos e cultivadas durante 89 dias. Houve efeito significativo do P sobre todas as variáveis analisadas. A altura das plantas mostrou um comportamento similar à curva clássica do crescimento, mas os incrementos obtidos a cada avaliação aumentaram com os níveis de P. A matéria seca das raízes e da parte aérea, bem como as quantidades extraídas de N, P e K aumentaram linearmente com os níveis de P. O teor de P no tecido aumentou até o nível de 50 ppm de P aplicado, permanecendo estável nos níveis maiores, enquanto os de N e K diminuiram nos níveis acima de 50 ppm de P. Os resultados obtidos permitem verificar a elevada exigência de fósforo desta espécie no período inicial de crescimento.The effect of phosphate fertilization on the initial development of feijoa (Feyoa sellowiana Berg. seedlings was studied in a pot experiment with a Red Yellow Podzolk soil having 4 ppm of extractable phosporous by the Mehlich method. Levels of phosphorous of 0, 50, 100 and 150 ppm together with 150 ppm of K were applied as a basal dressing. In three equal portions 150 ppm of N were applied at 7, 27 and 42 days after the transplant of the seedlings. Seedlings of native plants, with 30 days approximately, were transplanted to pots and cultivated during 89 days. There was a significant effect of phosphorous on all analised variables

  15. Monensina sódica sobre vacas em fase inicial de lactação: produção de leite e peso vivo

    Carolina D'ávila Possatti

    2015-01-01

    Full Text Available Avaliou-se o efeito do fornecimento de monensina sódica no desempenho de vacas leiteiras em fase inicial de lactação, cuja alimentação, em sua dieta total no cocho, compôs-se em 81,4% de silagem de milho e 18,6% de concentrado, em que se fez uso de maior proporção de silagem de milho de que concentrado. Foram utilizadas 14 vacas multíparas 7/8 Holandês, aos 20±10 dias pós-parto aproximadamente, com média de 22±0,5kg vaca-1 dia-1 de leite, em delineamento de blocos casualizados, adotando-se o esquema de parcelas subdivididas no tempo, em modelo de medidas repetidas. Os tratamentos nas parcelas foram diferenciados pela presença (200mg animal-1dia-1 ou ausência da monensina na ração e, nas subparcelas, pelos diferentes períodos de avaliação. Não se observaram diferenças no consumo em matéria seca da dieta, conversão alimentar, produção de leite in natura e corrigida e peso vivo nas médias diárias de cada período. No entanto, a produção de sólidos totais foi superior para os tratamentos com o ionóforo, sinalizando que a administração da monensina sódica para vacas no início de lactação modifica o rendimento em produção de leite.

  16. Aprendiendo a enseñar mediante el Modelo de Educación Deportiva (Sport Education Model. Experiencia inicial en Educación Primaria

    Antonio Calderón Luquin

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo se pretende analizar la experiencia inicial de aplicación de un profesor y de sus alumnos en el contexto de la educación primaria, con objeto de comprobar si son coincidentes los resultados encontrados en la literatura de la ED, en un país no angloparlante como España y en las condiciones concretas de este trabajo (educación primaria, y habilidades no específicas de deporte. La unidad de análisis se compuso por una clase de 48 alumnos de tercer curso de primaria (29 chicos y 19 chicas y un maestro con diez años de experiencia. Se diseñó y se aplicó una unidad didáctica (ocho sesiones, bajo los criterios del MED, de un juego tradicional de práctica de habilidades de lanzamiento y recepción denominado "Balón prisionero". Las variables analizadas fueron la percepción del profesor y de los alumnos, en relación a los aspectos que definen el modelo. Los resultados muestran cómo los alumnos que participaron, valoraron positivamente el modelo de enseñanza y mejoraron su percepción de los aspectos que lo definen (competencia, cultura deportiva y entusiasmo por la práctica. Además, el profesor subrayó una experiencia muy enriquecedora a nivel profesional por innovadora y creativa. Los resultados obtenidos son coincidentes con los encontrados previamente en las investigaciones sobre ED en distintos países y con alumnos de mayor edad. El modelo de ED presenta una serie de ventajas como modelo curricular de enseñanza en alumnos de tercero de primaria.

  17. Adubação orgânica e intensidade luminosa no crescimento e desenvolvimento inicial da Pitaya em Bom Jesus-PI

    Ítalo Herbert Lucena Cavalcante

    2011-09-01

    Full Text Available A pitaya é uma cactácea de sub-bosque, originária de florestas tropicais do México e das Américas Central e do Sul, pouco estudada no Brasil, principalmente quanto à sua resposta à intensidade luminosa e adubação. Nesse sentido, realizou-se um experimento objetivando avaliar crescimento e desenvolvimento inicial da pitaya em função da intensidade luminosa e adubação orgânica. O delineamento experimental adotado foi em blocos casualizados, com tratamentos distribuídos em esquema fatorial 5 x 3, referentes, respectivamente, aos níveis de adubação orgânica (0; 5; 10; 20 e 30 L de esterco bovino cova-1 e aos percentuais de luz (0; 50 e 75% de sombreamento, com quatro repetições. Foram avaliados semanalmente diâmetro do cladódio (mm, altura de estacas (cm e comprimento do ramo secundário (cm; ao final do experimento, massa fresca da parte aérea e massas secas de raiz e parte aérea (g, sendo que para as variáveis mensuradas, semanalmente, foram calculados os respectivos incrementos percentuais semanais. Segundo os resultados do presente trabalho, no cultivo da pitaya, é necessário o uso de cobertura contra a incidência direta dos raios solares, onde as estruturas com 50% ou 75% de luminosidade podem ser usadas. O fornecimento de 20 L cova-1 de esterco bovino pode ser adotado como quantitativo no preparo de covas de pitaya, nas condições de clima e solo de Bom Jesus-PI.

  18. Otomastoiditis como manifestación clínica inicial de granulomatosis de Wegener Otomastoiditis as an initial clinical manifestation of Wegener's granulomatosis

    Jorge De All

    2011-02-01

    Full Text Available La granulomatosis de Wegener (GW forma parte del grupo de vasculitis primarias, de vasos pequeños y medianos, asociadas a anticuerpos anticitoplasma de neutrófilos (ANCA. Esta enfermedad puede afectar cualquier órgano, especialmente vías aéreas superiores, inferiores y el riñón. Muy raramente la primera y única manifestación clínica de GW generalizada es la otomastoiditis. Presentamos el caso de un paciente que inició su enfermedad con una inflamación del oído medio, sin respuesta al tratamiento habitual. Posteriormente agregó compromiso nasal, pulmonar y renal. La determinación de anticuerpos anticitoplasma de neutrófilos y la biopsia transbronquial confirmaron el diagnóstico de GW. Comunicamos este caso para referir que la otomastoiditis del adulto, refractaria al tratamiento habitual, puede raramente ser la primera y única manifestación clínica de la GW.Wegener's granulomatosis (WG forms part of a group of primary vasculitis of the small and medium-sized blood vessels, associated with antineutrophil cytoplasmic antibodies (ANCA. This disease may affect any body organ, especially the upper and lower airways and the kidneys. Hardly ever is otomastoiditis the first and only clinical manifestation of generalized Wegener's granulomatosis. We present the case of a patient whose disease started with the inflammation of the middle ear, which was unresponsive to the usual treatment. Later he developed nasal, pulmonary and renal compromise. The determination of ANCA and a transbronchial biopsy confirmed the diagnosis of WG. We report this case to express the view that otomastoiditis in adults, which is refractory to the usual treatment, may seldom be the first and only clinical manifestation of WG.

  19. INTEGRATED STRATIGRAPHY FROM THE CONTRADA FORNAZZO SECTION, MONTE INICI, WESTERN SICILY, ITALY: PROPOSED G.S.S.P. FOR THE BASAL BOUNDARY OF THE TITHONIAN STAGE

    GIULIO PAVIA

    2004-03-01

    Full Text Available This paper deals with a definition of the lower boundary stratotype of the Tithonian Stage in the Upper Jurassic succession of Monte Inici, Western Sicily. The upper member of the Rosso Ammonitico Fm. is 27 m thick and shows a typical nodular-calcareous lithofacies; its lower beds have been sampled for biostratigraphic and paleomagnetic purposes. Though the succession is affected by high stratigraphic condensation, the resulting hiatuses have been shown to be below biochronological resolution and thus do not hinder any biostratigraphic definition. The biostratigraphic analysis has been based on the rich ammonite assemblages in which the common genus Hybonoticeras is the index-key for characterizing the Kimmeridgian-Tithonian boundary. Four ammonite biozones have been identified; the basal Tithonian one is defined by the assemblage of Hybonoticeras gr. hybonotum and Haploceras staszycii. The recorded calcareous nannofossil bioevents allow recognition of the V. stradneri and C. mexicana Zones, whose boundary is located a little below the identified Tithonian lower boundary. The paleomagnetic record shows normal polarity in the S. darwini/V. albertinum Zone and mainly reverse polarity in the H. beckeri and H. hybonotum Zones, with three minor normal polarity intervals; the lower boundary of the Tithonian falls in the oldest of these intervals. The integrated multidisciplinary stratigraphic information gathered from the Contrada Fornazzo section defines the lower boundary of the H. hybonotum Zone at the base of Bed 110, and supplies elements of chrono-correlation sufficient to regard this section as a possible G.S.S.P. of the Tithonian Stage.

  20. ESTUDIO SOBRE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

    Ángel Ezquerra Martínez

    2015-01-01

    Full Text Available Los procesos de formación inicial del profesorado de Primaria y Secundaria han experimentado un profundo cambio normativo en los últimos años. En el presente trabajo se analizan, según las declaraciones de los docentes universitarios, cuáles son las actividades que se están llevando a cabo para cualificar a los futuros profesionales de los primeros niveles educativos, las propuestas didácticas implicadas y la imagen que se proyecta hacia los actuales estudiantes y, tal vez, futuros profesoresde estas enseñanzas. El estudio recoge la opinión de 132 docentes pertenecientes a 43 departamentos diferentes de tres universidades públicas de la Comunidad de Madrid. Los resultados muestran que los profesores conocen métodos de enseñanza diversos, los ponen en práctica de modo habitual y utilizan una amplia variedad de actividades. Además, los datos parecen sugerir la existencia de una posición ecléctica por parte del profesorado universitario en relación a los métodos de enseñanza utilizados, las propuestas didácticas y los cambios surgidos tras la irrupción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES. Al respecto, se observa que el profesorado considera que el EEES ha supuesto programar y evaluar las asignaturas en términos de competencias, así un aumento de la carga burocrática de trabajo.

  1. INDICADORES DEL CRECIMIENTO INICIAL Y DEL ESTADO NUTRICIONAL PARA LA SELECCIÓN TEMPRANA DE GENOTIPOS DE ARROZ (Oryza sativa L. TOLERANTES A LA SALINIDAD

    Alexis Lamz Piedra

    2015-01-01

    Full Text Available Con el objetivo de determinar posibles indicadores del crecimiento inicial y nutricionales para la selección temprana de genotipos de arroz tolerantes a la salinidad, se desarrollaron ensayos con dos cultivares con diferente grado de tolerancia a la salinidad ('Pokkali' y 'Amistad- 82' en condiciones controladas, con soluciones salinas ajustadas a conductividades eléctricas (CE de 8 y 12 dSm-1 mediante la adición de NaCl y un control con agua destilada. Se evaluó el porcentaje de germinación a los 15 días después de la siembra (DDS y los parámetros del crecimiento altura de la planta, longitud de la raíz, masa seca de la parte aérea (MSPA, masa seca del sistema radical (MSSR a los 21 DDS. En tanto, en hojas y raíces de ambos cultivares, en condiciones semicontroladas y utilizando soluciones nutritivas para la simulación del estrés salino, con CE de 8 y 12 dSm-1, se determinó en estado de plántula, el contenido de nitrógeno (N, fósforo (P, potasio (K, sodio (Na, así como la relación sodio/potasio. Los resultados evidencian un comportamiento diferencial de los cultivares en cuanto a su grado de tolerancia a la salinidad, lo que permite usar algunas de las variables evaluadas, como indicadores para la discriminación de genotipos de arroz tolerantes a salinidad.

  2. Efeito do teor inicial de água de sementes de feijão e da câmara no teste de envelhecimento acelerado

    Scappa Neto Angelo

    2001-01-01

    Full Text Available A temperatura interna das câmaras e o teor de água das sementes podem influenciar os resultados obtidos no teste de envelhecimento acelerado (EA e, consequentemente, sua interpretação. O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de avaliar o efeito de diferentes teores iniciais de água de sementes de feijão nos resultados do teste de envelhecimento acelerado e as condições de temperatura e umidade relativa do ar no interior de duas câmaras de envelhecimento e das caixas plásticas (câmaras internas, durante a condução do teste. Utilizaram-se amostras de quatro lotes de sementes de feijão, cujo teor de água inicial foi ajustado para 8, 10 e 12%. As sementes foram submetidas ao envelhecimento em câmaras "jaquetada" de água e de germinação tipo BOD. Durante a realização do teste, foram monitorados, com um registrador de dados, os valores da temperatura e da umidade relativa do ar no interior das câmaras e das caixas plásticas, avaliados a cada 10 minutos, por sensores de cobre-constantan com bulbos seco e úmido, instalados no interior das mesmas. Verificou-se pequena variação de temperatura e umidade relativa do ar nas duas câmaras, sendo, porém, menor na "jaquetada". Em função da umidade relativa do ar na câmara "jaquetada" ter sido mais elevada, as sementes envelhecidas nessa câmara, apresentaram teor de água mais alto do que aquelas envelhecidas na BOD. Ambas as câmaras podem ser utilizadas para a realização do teste de envelhecimento acelerado de sementes de feijão.

  3. La formación inicial de los entrenadores de balonmano para la enseñanza del deporte en la edad escolar

    Sebastián Feu Molina

    2010-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue conocer cuál es el nivel de formación inicial de los técnicos deportivos en las categorías del balonmano en la edad escolar, el tipo de planteamiento deportivo que desarrollan y la valoración que hacen de los contenidos que recibieron en su formación. Se realizó un estudio descriptivo a través de una metodología de encuesta que fue contestada en una escala de Likert de rango 5. Participaron 269 entrenadores, el 27,9%, entrenadores de nivel I; el 26,4%, de nivel II; y el 45,7%, de nivel III. Los resultados indican que los entrenadores de menor nivel formativo son los que predominan en las categorías del deporte en edad escolar. Los entrenadores valoran cómo regular los contenidos sobre psicología, medicina, educación física y evaluación y análisis del entrenamiento, y como poco adecuados los relacionados con las nuevas tecnologías. Los entrenadores de nivel I valoran peor que los de nivel III (p<0,05 su formación en los contenidos relacionados con la técnica, táctica, sistemas de juego, preparación física, y programación y planificación del entrenamiento.

  4. Desarrollo de habilidades científicas en la formación inicial de profesores de ciencias y matemática

    David Reyes-González

    2014-08-01

    Full Text Available Estudio que indaga las habilidades científicas en un curso introductorio de robótica en la formación de profesores de física, química y matemática. La investigación se estructuró en dos fases: capacitación en aspectos propios de la robótica (electrónica y programación mediante el uso de los kits Home-Bot® de Parallax® y el lenguaje de programación PBASIC; y una fase de resolución de problemas prácticos de navegación con robots. La recolección de información se realizó mediante una prueba escrita y una lista de cotejo, además de registros audiovisuales. El análisis se llevó a cabo utilizando una distribución de frecuencias de observación de la habilidad y sus medias estadísticas, así como las pruebas de comparación de medidas entre grupos. Al final se realizó una comparación entre datos cuantitativos y cualitativos extraídos mediante el análisis de contenido en los registros en video. Entre los principales resultados se encuentran: que las habilidades testeadas se manifiestan sin diferencia significativa entre estudiantes de las carreras de pedagogía en física, pedagogía en química y pedagogía en matemática; hechos que destacan el potencial de la robótica para desarrollar habilidades de proceso científico en la formación inicial de profesores de ciencias y matemática.

  5. Goma o absceso tuberculoso metastásico como diagnóstico inicial de tuberculosis en un paciente inmunocompetente: una presentación inusual

    A. Marco

    2014-10-01

    Full Text Available Fundamento y Objetivo: Los abscesos fríos tuberculosos o gomas son inusuales y producto de la diseminación hematógena de micobacterias latentes, formando abscesos en extremidades o tronco, generalmente sin compromiso de tejidos profundos.Se presenta un caso de goma como diagnóstico inicial de tuberculosis diseminada. Métodos: Caso estudiado en 2012 por los servicios médicos del centro penitenciario de Hombres de Barcelona y el Servicio de Medicina Interna del Hospital Consorci Sanitari de Terrassa. Se recogen los datos de la historia clínica, de los informes hospitalarios y de las pruebas complementarias practicadas. Resultados: Preso, 35 años, de Cabo Verde, residente en España desde los 4 años. IDR Mantoux positiva. Inmunocompetente. Por síndrome constitucional se programó estudio hospitalario. Exploración anodina, excepto palpación de masa en región lumbar. La punción aspirativa fue positiva para M. tuberculosis mediante PCR y cultivo Lowenstein. La TC mostró nódulos pulmonares, apical D cavitado y en LSD. Tras aislamiento respiratorio, tratamiento antituberculoso y excelente evolución fue dado de alta con diagnóstico de tuberculosis diseminada. Discusión: Se recomienda vigilar lesiones que, aunque infrecuentes, pueden ser secundarias a infección por M tuberculosis, especialmente en población inmunocomprometida y en inmigrantes procedentes de zonas hiperendémicas de tuberculosis.

  6. Apresentação cutânea inicial de linfomas na infância Initial cutaneous manifestation of lymphomas in children

    Maria Christina Lopes Araujo de Oliveira

    2011-08-01

    Full Text Available Os linfomas cutâneos compreendem um grupo heterogêneo de desordens linfoproliferativas que envolvem a pele e são classificados como um subgrupo dos linfomas não Hodgkin. No período de 1981 a 2007, 100 casos de linfomas em crianças foram admitidos no Serviço de Hematologia, do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais, sendo que nove apresentaram manifestação cutânea inicial. Três pacientes foram classificados como linfoma cutâneo primário e seis como sistêmicos. Sete pacientes apresentaram linfoma de células T, um, linfoma linfoblástico B e um, imunofenótipo indefinido. Nenhum óbito ocorreu nos pacientes com linfoma cutâneo primárioCutaneous lymphomas comprise a heterogeneous group of lymphoproliferative disorders with skin involvement and are classified as a subgroup of non-Hodgkin lymphomas. From 1981 to 2007, 100 children with non-Hodgkin lymphomas were admitted to the Hematology Unit of the Federal University of Minas Gerais Teaching Hospital. In nine of these children, the skin was involved at the onset of the disease. Three patients were classified as having primary cutaneous lymphoma, while in six the disease was systemic with cutaneous involvement. In seven patients, the immunophenotype was T-cell, in one it was B-cell, and in the remaining case the immunophenotype was indefinable. No deaths occurred in any of the children with primary cutaneous lymphoma

  7. Revascularización pulpar mediante la utilización de plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena, como posibilidades terapéuticas para dientes con ápice abierto, pulpa necrótica y/o patología periapical.

    Paula Alejandra Camargo Guevara; Henry Sossa Rojas

    2014-01-01

    Objetivo: describir el uso del plasma rico en plaquetas autólogo o en combinación con una matriz colágena como posibilidades terapéuticas de revascularización en dientes con ápices abiertos, pulpa necrótica y/o lesión periapical. Métodos: se realizó una búsqueda temática de la literatura entre los años 2007 y 2013, por medios electrónicos, bases de datos, revistas y journals con alto impacto en endodoncia. Resultados: la endodoncia regenerativa es un procedimiento biológico diseñado para reem...

  8. Repercusión de la publicación científica electrónica de acceso abierto en los presupuestos y en el acceso a la información científica en las bibliotecas universitarias españolas

    Sánchez García de las Bayonas, Salvador

    2007-09-01

    Full Text Available Analysis of the repercussion in the budgets destined to the investment in the access to electronic scientific information of the Library Services of the Spanish universities and, also the access of the investigators to this information thanks to the appearance of the open access electronic scientific literature movement. Comparisons are showed with the model based on the subscription to electronic resources of information in the Library Services.
    Information have been extracted of the official memories, web sites and Yearbooks REBIUN, being compared between universities and Library Services. The results show how the budgets continue increasing although slower than level of the recommended, it isn’t taking place a saving in the inverted money but a greater efficiency, as well as an increase of the resources in opened available for the users without they exist still means to be able to measure or to value the impact.
    The electronic scientific publications in opened are the scientific information resource with greater perspective of growth and they are presented at University Library Services, contributing to the shift of paradigm in the scientific communication. Library Services represent a very important role in this context being the intermediaries between the producers and the users of the open information resources.

    Análisis de la repercusión en los presupuestos destinados a la inversión en el acceso a información científica electrónica de los Servicios de Biblioteca de las universidades españolas, así como del acceso de los investigadores a dicha información gracias a la aparición del Movimiento de Acceso Abierto a la literatura científica electrónica. Se muestran comparaciones con el modelo tradicional basado en la suscripción de los recursos de información electrónicos por parte de los Servicios de Biblioteca.
    Los datos se han extraído de las memorias, páginas web oficiales y Anuarios REBIUN

  9. La visibilidad de los recursos académicos: Una revisión crítica del papel de los repositorios institucionales y el acceso abierto Visibility of academic resources: a critical review of the role of institutional repositories and open access

    Isabel Galina Russell

    2011-04-01

    Full Text Available En la última década los repositorios institucionales y el acceso abierto han generado un enorme interés en la comunidad académica. El presente artículo es un análisis de la conceptualización y función de los repositorios institucionales, y su relación con el movimiento de acceso abierto en particular y su capacidad para incrementar la visibilidad de la producción académica en general. Se realiza una revisión crítica de la literatura en torno a los repositorios, con especial énfasis en la evolución de las funciones de los repositorios. A partir de esto se definen tres concepciones estratégicas para los repositorios: para auto depósito, para reformar la publicación académica y como infraestructura digital. Posteriormente se utiliza este marco para realizar un análisis de la situación actual y se proponen posibles caminos para el futuro.In the last decade, institutional repositories and open access have generated considerable interest within the academic community. The aim of this article is to analyze diverse concepts and functions assigned to institutional repositories over time, as well as their role in the open access movement, especially with regard to enhancing the visibility of academic materials in general. This paper consists of a critical overview of the literature on institutional repositories, with particular emphasis on repository functionality, and arrives at three definitions of the strategic the functions of repositories as assets for: in-house archiving; motors for re-conceptualizing scholarly publications; and as broader digital infrastructure. These definitions are then employed to analyze the current state of institutional repositories and suggest lines for further research.

  10. Avaliação inicial do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência na Cidade de Porto Alegre Evaluación inicial del servicio de atención móvil de urgencia en la ciudad de Porto Alegre Initial evaluation of the Mobile Emergency Medical Services in the city of Porto Alegre, Brazil

    Gladis Semensato

    2011-03-01

    Full Text Available FUNDAMENTO: Os Serviços de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU no Brasil têm resultados imediatos pouco conhecidos. OBJETIVO: Avaliar os preditores clínicos de sobrevida dos pacientes em parada cardiorrespiratória (PCR no ambiente não hospitalar atendidos pelo SAMU de Porto Alegre. MÉTODOS: Estudo observacional e prospectivo. Os desfechos avaliados foram sobrevida em 30 dias e até a alta hospitalar, além de escore do Cerebral Performance Category (CPC I-II. RESULTADOS: De janeiro a outubro de 2008, foram atendidos 593 pacientes em PCR não traumática e foram realizadas 260 tentativas de ressuscitação cardiopulmonar (RCP. Houve sucesso inicial em 52 (20,0% casos, estando 16 pacientes vivos no 30º (6,0% dia, 10 tendo recebido alta hospitalar (3,9%, sendo que 6 (2,3% com escore CPC I-II. A PCR no domicílio associou-se inversamente com a sobrevida no 30º dia (p = 0,001 e na alta hospitalar (p = 0,02. Um ritmo inicial "chocável" (p = 0,008 associou-se à sobrevida aos 30 dias. O intervalo tempo-resposta e tempo colapso até início da RCP foram significativamente menores em sobreviventes aos 30 dias. Em análise multivariada, foram preditores independentes de mortalidade aos 30 dias um ritmo inicial chocável (razão de chance [RC] = 0,28 e intervalo de confiança [IC] de 95,0% = 0,10 - 0,81; p = 0,02 e PCR no domicílio (RC = 3,0 e IC 95,0% = 1,04 - 8,7; p = 0,04. CONCLUSÃO: O atendimento pré-hospitalar da PCR em Porto Alegre tem resultados limitados, porém equiparáveis a outras localidades internacionais. É necessário o reforço de cada elo da corrente da sobrevivência para aperfeiçoar o atendimento pré-hospitalar, visando melhora de resultados clinicamente relevantes.FUNDAMENTO: Los Servicios de Atención Móvil de Urgencia (SAMU en el Brasil han resultados inmediatos poco conocidos. OBJETIVO: Evaluar los predictores clínicos de sobrevida de los pacientes en parada cardiorrespiratoria (PCR en el ambiente no hospitalario

  11. Características demográficas e clínicas de uma coorte de pacientes com artrite reumatoide inicial Demographic and clinical characteristics of a cohort of patients with early rheumatoid arthritis

    Licia Maria Henrique da Mota

    2010-06-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: Há poucos estudos realizados com populações latino-americanas sobre as características demográficas e clínicas dos pacientes com diagnóstico de artrite reumatoide (AR inicial. OBJETIVO: Caracterizar uma população de pacientes com AR inicial acompanhada, prospectivamente, quanto aos aspectos demográficos e clínicos, comparando-a com outras coortes similares. PACIENTES E MÉTODOS: Os dados apresentados fazem parte de um estudo prospectivo de coorte incidente, em que foram avaliados 65 pacientes com AR inicial, acompanhados de forma regular por 36 meses a partir do diagnóstico na Clínica de Artrite Reumatoide Inicial do Hospital Universitário de Brasília (HUB. Foram registrados os dados demográficos e clínicos pertinentes à avaliação inicial da coorte, incluindo características gerais, dados da história clínica e exame físico. Empregou-se estatística descritiva das variáveis analisadas. RESULTADOS: Houve predomínio de mulheres (86%, com média de idade de 45,6 anos, brancas ou pardas (47,6%, pertencentes à classe social média-baixa (53,85%, com 8,3 anos de escolaridade em média. A maior parte dos pacientes iniciou os sintomas de forma aguda (76,9%, com acometimento poliarticular (69,2%, sinovite persistente em mãos (90,7% e rigidez matinal prolongada (157 minutos, em média. Os pacientes apresentaram uma contagem média de articulações dolorosas (18,6 e edemaciadas (13,9 elevada e alta prevalência de nódulos reumatoides (15,3%, o que sugere doença de apresentação agressiva em sua fase inicial. CONCLUSÃO: As características demográficas e clínicas dos pacientes acompanhados nessa coorte brasileira divergiram em vários aspectos das coortes norte-americanas, europeias e latinoamericanas anteriormente publicadas.INTRODUCTION: Very few studies carried out with Latin American populations on the demographic and clinical characteristics of patients diagnosed with early rheumatoid arthritis (RA can be

  12. Velocidade de emergência e crescimento inicial de cultivares de arroz irrigado influenciando a competitividade com as plantas daninhas Emergence and early growth of flooded rice cultivars influencing the competitive ability with weeds

    A.A. Balbinot Jr.

    2001-12-01

    Full Text Available A utilização de cultivares de arroz com elevada habilidade competitiva constitui-se numa alternativa para minimizar os efeitos adversos das plantas daninhas sobre a produção das culturas; assim, a rapidez de emergência e a de crescimento inicial são características fisiológicas desejáveis, que aceleram a ocupação do espaço e a utilização dos recursos do meio por um cultivar, reduzindo dessa forma os efeitos competitivos das plantas daninhas. O objetivo deste trabalho foi de investigar variações nas velocidades de emergência e de crescimento inicial de plantas de diferentes cultivares de arroz irrigado. Para isso, foram conduzidos dois experimentos em vasos durante o verão de 1999/2000. Os cultivares avaliados foram: Bluebelle, BR IRGA 410, BRS Chuí, BRS Ligerinho, BRS Taim, CICA 8, EEA 406, El Paso L 144, EPAGRI 108, IAS 12-9 Formosa, IR 841, IRGA 417, IRGA 418, IRGA 421 e XL 6. Avaliou-se a velocidade de emergência até os 10 dias após a semeadura (DAS. A velocidade de crescimento inicial foi caracterizada pelas variáveis área foliar, estádio de desenvolvimento, estatura e fitomassa seca da parte aérea e do sistema radicular, determinadas em duas épocas: aos 14 e 24 DAS. Os cultivares Ligeirinho e IR 841 foram os que mais se destacaram quanto à velocidade de emergência; em contrapartida, os cultivares Formosa e XL 6 demonstraram lenta emergência. Considerando conjuntamente as quatro variáveis relativas ao crescimento inicial de plantas, os cultivares de maior destaque para crescimento inicial mais rápido na primeira avaliação (14 DAS foram Ligeirinho, El Paso e IRGA 418, enquanto Formosa, Bluebelle e XL 6 foram os de menor crescimento. Na segunda determinação (24 DAS, posicionaram-se em destaque Chuí, El Paso e Ligeirinho, enquanto IR 841 e Formosa apresentaram os piores desempenhos em variáveis de crescimento inicial.The use of rice cultivars with high competitive ability can be a good alternative to

  13. Bactérias promotoras de crescimento e adubação nitrogenada no crescimento inicial de cana-de-açúcar proveniente de mudas pré-brotadas

    Lucas Augusto da Silva Gírio

    2015-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos da inoculação de bactérias promotoras de crescimento sobre a formação de mudas pré-brotadas de cana-de-açúcar, oriundas de gemas individualizadas, e quantificar o crescimento inicial dessas mudas, em associação à aplicação de nitrogênio, em solo de baixa fertilidade. Foram conduzidos dois experimentos: um em casa de vegetação, com duração de 50 dias, e o outro, em vasos no campo, com duração de 180 dias. Em ambos os experimentos, utilizou-se o delineamento de blocos ao acaso, em arranjo fatorial 2x3, no primeiro experimento - com ou sem inoculante, e com três quantidades de reserva nas gemas -, e 2x2x4, no segundo - com ou sem inoculante, com ou sem nitrogênio, avaliados em quatro épocas: aos 45, 90, 135 e 180 dias. O inoculante produziu efeito na fase inicial de crescimento das mudas pré-brotadas, com aumento na velocidade de brotação e no acúmulo da matéria seca de raízes e da parte aérea, independentemente da quantidade de reserva da gema. No segundo experimento, o inoculante promoveu ganhos no crescimento inicial da parte aérea e do sistema radicular, até os 180 dias após o transplantio, com aumento em altura, perfilhamento, diâmetro do colmo, produção da matéria seca de colmos e de palha e do comprimento radicular, independentemente da aplicação de nitrogênio. O inoculante tem efeito fisiológico positivo sobre o crescimento das plantas.

  14. Crescimento inicial de arbóreas nativas em solo salino-sódico do nordeste brasileiro tratado com corretivos

    Francisco Vanies da Silva Sá

    2013-06-01

    Full Text Available O excesso de sais e de sódio no solo é um dos fatores que mais contribuem para a degradação química dos solos de perímetros irrigados, em regiões áridas e semiáridas. Por essa razão, objetivou-se, com este trabalho, avaliar o efeito de corretivos, na recuperação de um solo degradado por excesso de sais e sódio, e o crescimento inicial de cinco arbóreas nativas do bioma Caatinga, em solo salino-sódico. Dois experimentos foram conduzidos, em casa de vegetação, no CCTA/UFCG, utilizando-se amostras de um solo salino-sódico. O primeiro experimento constou de cinco tratamentos de correção do solo: sem corretivo, gesso agrícola na dose de 100% da necessidade de gesso (NG, gesso agrícola na dose de 50% NG mais matéria orgânica (MO, enxofre elementar (S na dose de 100% NG e S na dose de 50% NG + MO, com 15 repetições. No segundo experimento, os tratamentos foram constituídos por um esquema fatorial 5 x 5, sendo cinco espécies arbóreas: tamboril (Enterolobium contortisiliquum, sabiá (Mimosa caelsalpiniifolia, jurema-preta (Mimosa tenuiflora, craibeira (Tabebuia aurea e pereiro (Aspidosperma pyrifolium e cinco tratamentos referentes à correção do solo do primeiro experimento, com três repetições. A aplicação de gesso agrícola ou S com ou sem MO melhorou quimicamente o solo salino-sódico estudado, especialmente diminuindo a PST. Estes tratamentos proporcionaram incrementos no crescimento e acúmulo de massa de matéria seca das espécies arbóreas, principalmente jurema-preta, sabiá e tamboril, e diminuíram o estresse provocado pelo solo salino-sódico sobre as plantas, aumentando a taxa fotossintética.

  15. O espaço da prática de ensino: um lugar para parceria de aprendizagens na formação inicial e continuada

    Marisa Terezinha Rosa Valladares

    2003-01-01

    Full Text Available O conceito de espaço é fundamental ao estudo da Geografia.Trata-se de algo que vai além do espaço físico preparado pelanatureza, no qual vive a espécie humana. Também seu conceito não se esgota na paisagem que oculta e apresenta, simultaneamente, as dimensões do tempo passado e presente nas diferentes características dos aspectos naturais e dos aspectosculturais. O espaço geográfico guarda a especificidade de serpermanentemente (reelaborado pelo fazer humano, constituindo-se ao sabor dos saberes que se concretizam no bem e nomal das sociedades, ao longo dos tempos. O espaço geográfico é a categoria central do estudo da Geografia, em torno daqual se espraiam as categorias de região, território, natureza,sociedade e lugar. Contudo, mesmo sendo a categoria centrale mais ampla do estudo da Geografia o espaço não contém emsi as nuances das relações que os seres humanos travam comum lugar. Tomei emprestada da ciência geográfica a compreensão de suas categorias espaço e lugar, para efetuar uma analogia entre seus conceitos e o tratamento que será dado ao está-gio curricular da licenciatura de Geografia nesse estudo. Considerando-se a forma usual do estágio curricular, ser-lhe-á atribuída a nominação metafórica de espaço, devido à sua(reelaboração freqüente como “lócus” da aprendizagem prá-tica profissional. Pretendo atribuir-lhe, também, a dimensãode lugar de parcerias, no qual a cumplicidade, a experiência eo afeto hão de se encontrar para entabular novas relações, entre os tempos de aprender e de ensinar, no espaço de constru-ção de saberes, desde a formação inicial até a formação continuada dos professores de Geografia.

  16. Assistência circulatória com aparelho Heart Mate® na Cleveland Clinic Foundation: experiência inicial e futuras aplicações

    Theófilo GAUZE

    1997-01-01

    Full Text Available Objetivo: Estudar a experiência inicial em assistência circulatória ventricular esquerda com o aparelho pneumático implantável Heart Mate® 1000 IP, analisando suas características e aplicações clínicas. Material e Métodos: Entre dez/91 e set/94 (45 meses 33 pacientes em choque cardiogênico por miocardiopatia isquêmica ou dilatada foram assistidos, com esse aparelho, por um tempo de 0 a 153 dias (média de 76 dias, nos pacientes que chegaram a ser transplantados. O diagnóstico, o tempo de assintência circulatória, os parâmetros hemodinâmicos (índice cardíaco, gradiente transpulmonar, fração de ejeção do ventrículo direito, resistência vascular pulmonar e variação da área do ventrículo direito, assim como as complicações clínicas são apresentados e discutidos. Valores pré e pós implante são apresentados como média +/- desvio padrão e comparados por teste T pareado. Resultados: A melhora hemodinâmica foi estatisticamente significante (pPurpose: To study and evaluate the current use of the Heart Mate® 1000 IP LVAD at the Cleveland Clinic Foundation. Methods: Between Dec/91 and Sept/94 the Heart Mate pneumatic LVAD was implanted in 33 severely shocked patients. Multiple hemodynamic measurements were done in the OR during implant, 24 hours later and just before the heart transplant. Numbers are presented in mean (+/- standard deviation and compared by paired T-test. Clinical outcome and complications are discussed. Results: Hemodynamic parameters markedly improved after device implantation (statistically significant. Support time ranged from 0 to 153 days (mean 76 in the group that reached the transplant. There were 9 (15% deaths due to right ventricular failure, sepsis and multiple organ failure. No thromboembolic events occurred. Conclusion: Treatment with the Heart Mate improved clinical outcome in high risk patients. The results encourage its application as a new alternative therapy to heart failure.

  17. A reverse method to estimate initial temperatures in geothermal reservoirs; Un metodo inverso para estimacion de la temperatura inicial de yacimientos geotermicos

    Garcia Gutierrez, Alfonso [Instituto de Investigaciones Electricas, Gerencia de Geotermia, Cuernavaca, Morelos (Mexico)]. E-mail: aggarcia@iie.org.mx; Ramos Alcantara, Jose R. [Centro Nacional de Investigacion y Desarrollo Tecnologico, Departamento de Ingenieria Mecanica, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Arellano Gomez, Victor M. [Instituto de Investigaciones Electricas, Gerencia de Geotermia, Cuernavaca, Morelos (Mexico)

    2010-01-15

    A method is presented for estimating the initial temperature in geothermal-reservoir formations. The method is based on control theory where the measured temperatures or temperature logs are compared with corresponding simulated temperatures for different times with the well closed. The comparison is made using a control algorithm that makes changes to the originally assumed reservoir temperatures and performs iterations until the best fit between the temperature logs and the simulated temperatures is obtained. The simulation of fluid transport and heat in the well includes the processes of circulation and stop in the presence of circulation losses, modeled on macroscopic balances of momentum and energy. The transport processes in the formation regard the reservoir as an isotropic porous medium and fluid flow is described by Darcy's law. This model generates the fields of temperatures, pressures and speeds as a function of time and space. The method was tested with data from well LV-3 in Las Tres Virgenes geothermal field, Baja California Sur, Mexico. The estimated temperatures of the undisturbed formation-or initial temperatures-are compared within {+-}15 degrees Celsius with the measured temperatures, which is an acceptable outcome from an engineering point of view. [Spanish] Se presenta un metodo para la estimacion de la temperatura inicial en las formaciones de yacimientos geotermicos. El metodo se basa en la teoria de control donde las temperaturas medidas o registros de temperatura se comparan con las correspondientes temperaturas simuladas a diferentes tiempos con el pozo cerrado. La comparacion se hace usando un algoritmo de control el cual hace cambios a las temperaturas de yacimiento originalmente supuestas y realiza iteraciones hasta que se obtiene el mejor ajuste entre los registros de temperatura y las temperaturas simuladas. La simulacion del transporte de fluidos y calor en el pozo incluye los procesos de circulacion y paro en presencia de

  18. Allelopathy of winter cover straws on the initial maize growthAlelopatia de palhadas de coberturas de inverno sobre o crescimento inicial de milho

    Jaqueline Senen

    2011-07-01

    seca de raiz, massa seca de parte aérea. As coberturas vegetais canola e cártamo apresentaram efeito positivo, já crambe, nabo e aveia tiveram efeito negativo sobre o crescimento inicial de plântulas de milho, não sendo indicadas para cobertura vegetal para semeadura do milho.

  19. Câncer de mama estádio inicial e radioterapia: atualização Early stage breast cancer and radiotherapy: update

    Gustavo Nader Marta

    2011-08-01

    Full Text Available O câncer de mama é a neoplasia maligna mais frequente entre as mulheres. A escolha terapêutica depende do estádio clínico da doença, das características anatomopatológicas, idade, entre outros. O objetivo do presente estudo é apresentar uma atualização dos conceitos e definições da radioterapia (RT no tratamento conservador do câncer de mama estádio inicial, enfatizando as indicações, contraindicações, dose e fracionamento da RT (esquema clássico, hipofracionado e irradiação parcial da mama, RT adjuvante no carcinoma ductal in situ (CDIS, irradiação das cadeias linfonodais e relação da RT com preditores moleculares de recorrência. Foram utilizadas as bases de dados MEDLINE, SciELO e Cochrane para a seleção dos principais artigos disponíveis sobre a temática proposta. A RT adjuvante tem um papel definido na abordagem das pacientes com câncer da mama submetidas à terapia cirúrgica conservadora. Em pacientes selecionadas, podem-se empregar esquemas de RT hipofracionada ou irradiação parcial das mamas. Todas as pacientes com CDIS devem receber RT adjuvante. Não se sabe a correlação do papel da RT com preditores moleculares de recorrência local e sistêmica.Breast cancer (BC is the most common malignancy among women. Therapeutic options are based on disease staging, histopathological characteristics, age, and others. The objective of the present study is to carry out an update of the concepts and definitions of radiotherapy (RT in conservative treatment of early-stage breast cancer, with emphasis on indications, contraindications, RT dose fractionation schedules (classic, hypofractionated and partial breast irradiation, adjuvant RT in ductal carcinoma in situ (DCIS and molecular predictors of recurrence. MEDLINE, SciELO and Cochrane databases were used for article selection. Adjuvant RT is indicated for patients with BC who underwent conservative breast surgery. In selected patients, hypofractionated or partial

  20. Initial distribution of pressure and temperature in the geothermal field of Los Humeros, Puebla; Distribucion inicial de presion y temperatura del campo geotermico de Los Humeros, Puebla

    Arellano Gomez, Victor M.; Garcia Gutierrez, Alfonso; Barragan Reyes, Rosa Maria; Aragon Aguilar, Alfonso; Pizano, Arturo [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico)

    2000-07-01

    In order to infer the distributions of non disturbed pressure and temperature of the reservoir fluid, a considerable amount of information originating from several disciplines was analyzed, corresponding to 42 wells of the geothermal field of Los Humeros. On the base of the analyzed data models were developed, in one and two dimensions, of the reservoir in an initial state. The models reveal the existence of at least two reservoirs. The first one and most superficial is located between 1600 and 1025 m.a.s.l. and it is a reservoir of dominant liquid. The pressure profile of this reservoir corresponds to a boiling water column approximately between 300 and 339 Celsius degrees. The second reservoir is located underneath the 850 m.a.s.l. and as far as the collected data, it can be said that it extends at least until the 100 m.a.s.l and it is estimated that it is a reservoir of low liquid saturation. For the wells that are fed from this zone of the field temperatures between 300 and 400 Celsius degrees were estimated. A table of the geology of the subsoil of the region of the Los Humeros is shown and a table where the chemical composition of the separated water is indicated and the enthalpy of some of the wells of Los Humeros, Puebla, Mexico. [Spanish] Para inferir las distribuciones de presion y temperatura no perturbadas del fluido del yacimiento, se analizo una considerable cantidad de informacion proveniente de varias disciplinas, correspondiente a 42 pozos del campo geotermico de Los Humeros. Sobre la base de los datos analizados se desarrollaron modelos, en una y dos dimensiones, del yacimiento en un estado inicial. Los modelos revelan la existencia de cuando menos dos yacimientos. El primero y mas superficial se encuentra localizado entre 1600 y 1025 m.s.n.m. y es un yacimiento de liquido dominante. El perfil de presion de este yacimiento corresponde a una columna de agua en ebullicion aproximadamente entre 300 y 339 grados centigrados. El segundo yacimiento se

  1. Embolização uterina para tratamento de mioma sintomático: experiência inicial revisão da literatura

    Kisilevzky Nestor Hugo

    2003-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Apresentar os resultados da experiência clínica inicial de 100 casos de mulheres portadoras de miomatose sintomática que foram submetidas a embolização das artérias uterinas como forma de tratamento principal. Apresenta-se, também, extensa revisão bibliográfica sobre o tema, para determinar as indicações e contra-indicações, bem como as eventuais complicações do método. MATERIAL E MÉTODO: Cem pacientes com miomatose sintomática foram submetidas a embolização das artérias uterinas como única forma de tratamento. O principal sintoma que indicou a intervenção foi o aumento do fluxo menstrual em 79 pacientes e dor associada à miomatose em 21. O diagnóstico de miomatose foi realizado por meio de ultra-sonografia em 75 pacientes, e pela associação de ultra-sonografia e ressonância magnética em 25 pacientes. O volume uterino médio avaliado por esses métodos de imagem resultou em 487 cmsuperscript three. Os procedimentos foram realizados em duas instituições hospitalares: uma pública, onde foram atendidas 56 pacientes dependentes do Sistema Único da Saúde (SUS, e outra particular, onde foram atendidas 46 pacientes com plano de assistência médica. Setenta e seis pacientes foram avaliadas clinicamente após 12 semanas da realização da embolização uterina. RESULTADOS: O procedimento foi completado com sucesso em 97% dos casos, utilizando-se técnica convencional. O acompanhamento e a avaliação clínica após 12 semanas evidenciou que houve melhora dos sintomas em mais de 90% das pacientes. Verificou-se, ainda, redução de volume uterino de 52%. Não foram observadas complicações técnicas ou clínicas relevantes. CONCLUSÃO: A técnica de embolização uterina para tratamento da miomatose sintomática é um método simples, eficiente e seguro.

  2. Taxa de sobrevivência e crescimento inicial das espécies em plantio de recomposição da mata ciliar

    Giselda Durigan

    1990-01-01

    Full Text Available Em experimento de recomposição da mata ciliar em domínio de cerrado, na Estação Experimental de Assis, SP, foram utilizadas 20 espécies arbóreas, escolhidas em função da ocorrência natural em matas ciliares da região ou, no caso das espécies comerciais, com base na adaptabilidade a solos com lençol freático superficial ou pouco profundo. As espécies foram agrupadas em nove tratamentos (puros e mistos, com quatro repetições, num total de 3.624 mudas plantadas em uma área de 16.308m². Oito meses após o plantio avaliou-se a sobrevivência e o crescimento inicial das espécies plantadas. Destacaram-se pelo crescimento vigoroso e alta taxa de sobrevivência: Anadenanthera falcata (angico, Tapirira guianensis (peito-de-pombo, Calophyllum brasiliense (guanandi e Pinus elliottii var. densa (espécie exótica produtora de resina. Mostraram-se mal adaptadas, com baixa taxa de sobrevivência ou limitações no desenvolvimento: Euterpe edulis (palmito branco, Citharexylum myrianthum (pau-viola, Bauhinia bongardii (mororó e Lonchocarpus muehlbergianus (embira-de-sapo.Experimental data on riparian forest restoration at the Assis Experimental Station, São Paulo, Brazil are presented. The 20 tree species used were chosen based upon natural ocurrence in remnant riparian forests of the region or, in the case of commercial species, upon adaptability to swampy soils. Eight months after planting, survival and initial growth of the plants were evaluated. Species which presented vigorous growth and high survival rates were: Anadenanthera falcata, Tapirira guianensis, Calophyllum brasiliense and Pinus elliottii var. densa. Those with poor survival rates and restricted growth were: Euterpe edulis, Citharexylum myrianthum, Bauhinia bongardii and Lonchocarpus muehlbergianus.

  3. Efeito da quitosana na emergência, desenvolvimento inicial e caracterização bioquímica de plântulas de Acacia mearnsii

    Álvaro Rodrigo Freddo

    2012-12-01

    Full Text Available A quitosana é um polímero que vem sendo testado na proteção e indução de resistência em frutos, contra patógenos causadores de podridões. O presente trabalho teve como objetivo principal testar o efeito do tratamento de sementes de Acacia mearnsii com esse produto, bem como seu efeito no desenvolvimento inicial e na caracterização bioquímica das plântulas. Para tanto realizou-se este trabalho na Unepe de Silvicultura e no Laboratório de Fitossanidade da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Dois Vizinhos. As sementes de Acacia mearnsii foram tratadas com diferentes concentrações de quitosana (0; 0,25; 0,5; 1 e 2% e plantadas em tubetes com o substrato contaminado com o fungo Rhizoctonia solani. Avaliou-se aos 22 dias após a semeadura, a porcentagem de emergência, o índice de velocidade de emergência, a altura das plântulas, o comprimento da radícula, a massa da matéria fresca, além das variáveis bioquímicas dos tecidos foliares, o teor de proteínas totais e de compostos fenólicos e a atividade da enzima fenilalanina amônia-liase (FAL. Os resultados obtidos demonstraram que o uso de concentrações de quitosana entre 0,6 e 0,9% foram mais favoráveis à emergência e ao desenvolvimento das plântulas. Bioquimicamente, a quitosana demonstrou capacidade de alteração do teor de proteínas e da atividade da FAL, enzima a qual, está no ponto de ramificação entre o metabolismo primário e o secundário, indicando a possibilidade de ter havido ativação do sistema de defesa vegetal das plântulas, pelo tratamento das sementes com quitosana.

  4. Sobrevivência e crescimento inicial de espécies arbóreas nativas do Cerrado em consórcio com mandioca

    Fernando Martinotto

    2012-01-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar a sobrevivência e o crescimento inicial de seis espécies arbóreas do Cerrado em consórcio com mandioca (Manihot esculenta, com ou sem adubação fosfatada. Utilizou-se o delineamento experimental de blocos ao acaso, em arranjo fatorial 6x2x2, com quatro repetições. As variáveis consideradas foram as espécies: Anadenanthera colubrina var. cebil (angico-vermelho, Anacardium occidentale (caju, Dipteryx alata (cumbaru, Hymenaea stigonocarpa (jatobá, Hancornia speciosa (mangaba e Sclerolobium paniculatum var. rubiginosum (taxi-branco, em monocultivo ou em consórcio com mandioca, com ou sem adubação fosfatada. Uma distância fixa de 3x3 m foi usada para as espécies arbóreas e de 1,00x0,60 m para a mandioca. Até a idade de 20 meses, as espécies arbóreas foram avaliadas quatro vezes quanto à altura e ao diâmetro do coleto. A produção de biomassa da mandioca foi avaliada aos 20 meses. A taxa média de sobrevivência das espécies arbóreas foi crescente na seguinte ordem: cumbaru (79%, taxi-branco (86%, jatobá (95%, mangaba (98%, angico (99% e caju (100%. O taxi-branco apresentou maiores taxas de crescimento relativo em diâmetro e altura, enquanto jatobá e cumbaru apresentaram os menores valores. A adubação fosfatada favoreceu apenas ao taxi-branco. A produtividade de mandioca não foi afetada pelo consórcio. Caju, angico-vermelho e taxi-branco são as espécies mais indicadas para o consórcio com mandioca no Cerrado.

  5. Los Programas de Cualificación Profesional Inicial y la atención a la diversidad en Castilla-La Mancha

    Ascensión PALOMARES RUIZ

    2014-03-01

    Full Text Available El presente artículo pretende reflexionar críticamente sobre la situación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI ahondando en sus orígenes, implantación y desarrollo. El objetivo del estudio es analizar una de las medidas de atención a la diversidad propuesta al amparo de la Ley Orgánica de Educación (LOE como respuesta a un alto índice de fracaso escolar en España y como alternativa al elevado abandono del alumnado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO. Para ello, se ha realizado una exhaustiva revisión documental, bibliográfica, estadística y legislativa referida a dichos programas dentro de su contexto socioeducativo. En esta panorámica, el estudio se acerca, a través del análisis pormenorizado de los datos escrutados de la Comunidad Autonómica de Castilla-La Mancha (CLM, a una realidad regional extrapolable que permita evidenciar y establecer conclusiones pertinentes en relación con la efectividad de la medida ante el fracaso escolar entre un alumnado con dificultades muy diversas para mantenerse en el sistema educativo. Se han examinado los datos estadísticos oficiales más relevantes a nivel regional. La metodología del trabajo está basada en un modelo que se fundamenta en los enfoques positivista, interpretativo y sociocrítico. La investigación permite poner de manifiesto, por una parte, que los PCPI pueden ser una alternativa interesante para un alumnado con serias dificultades para finalizar la eso y condenado al fracaso escolar por esta vía y, por otra, la necesidad de aunar esfuerzos y contar con medidas educativas inclusivas y flexibles de atención a la diversidad que apuesten por la equidad y la calidad en la educación. Se puede concluir, resaltando que los resultados son esperanzadores en relación con el elevado porcentaje de alumnado que consigue vincularse nuevamente al sistema educativo y que, además, finaliza con acreditadas cualificaciones profesionales y, en muchos casos

  6. Representaciones y fenómenos que organizan la relación de equivalencia. Un estudio experimental con maestros en formación inicial en el contexto de la geometría básica

    González-Ruiz, I.; Molina, M.

    2015-01-01

    Habida cuenta de su amplitud, a la hora de explorar el constructo pensamiento relacional, nos centramos en la noción de relación de equivalencia. Caracterizamos los fenómenos y representaciones a los que recurren maestros en formación inicial para determinar el carácter, o no, de relación de equivalencia de las relaciones de paralelismo, perpendicularidad y ser concéntricas. El estudio realizado advierte de la preferencia por simultanear, coherentemente, representaciones de tipo verbal y gráf...

  7. O enfoque histórico-filosófico da ciência no ensino e na formação inicial de professores de física

    Biscaino, Aline Portella

    2012-01-01

    Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo analisar no processo de formação inicial de licenciandos em Física, de uma universidade pública, o desenvolvimento da História e Filosofia da Ciência e o que dizem esses licenciandos sobre a utilização desse enfoque em situações de estágio de regência. Para isso, acompanhamos um grupo de licenciandos de uma universidade pública durante o ano de 2010, nas atividades desenvolvidas na disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Física, busca...

  8. Desenvolvimento inicial de mudas de copaíba sob diferentes níveis de sombreamento e substratos Early development of seedlings of copaiba under different shade levels and substrates

    Tiago Reis Dutra; Paulo Henrique Grazziotti; Reynaldo Campos Santana; Marília Dutra Massad

    2012-01-01

    O presente estudo objetivou avaliar a influência de diferentes níveis de sombreamento e tipos de substratos no desenvolvimento inicial de mudas de copaíba. O experimento foi conduzido no delineamento em blocos casualizados no esquema fatorial 5 x 4. Os tratamentos foram compostos pela combinação de cinco substratos, Bioplant®; 70% vermiculita + 30% casca de arroz carbonizada (70V+30CA); 40% vermiculita + 30% casca de arroz carbonizada + 30% fibra de coco (40V+30CA+30FC); 50% vermi...

  9. La selectividad universitaria en España y Finlandia. Criterios, estrategias e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de profesorado

    Pérez Granados, Laura

    2015-01-01

    La presente tesis doctoral aborda el estudio de los procedimientos e instrumentos de selección de candidatos para la formación inicial de docentes en España y Finlandia. El propósito principal se centra en el análisis de contenido de las pruebas de acceso que se llevan a cabo en ambos países para acceder a los estudios de formación docente, con la finalidad de conocer qué habilidades y capacidades demandan del candidato tales pruebas. La parte empírica de la investigación recrea el procedimie...

  10. Efeito de Glomus etunicatum e fósforo no crescimento inicial de espécies arbóreas em semeadura direta Effects of Glomus etunicatum and phosphorus on initial growth of woody species at direct seeding

    Waldo Wilfredo Flores-Aylas; Orivaldo José Saggin-Júnior; José Oswaldo de Siqueira; Antônio Cláudio Davide

    2003-01-01

    O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos da disponibilidade de P no solo, da micorriza formada por Glomus etunicatum e de Mycoform, um estimulante desta última, no crescimento e competição inicial de seis espécies arbóreas semeadas diretamente. O trabalho foi realizado em casa de vegetação com as espécies Senna macranthera (fedegoso), Guazuma ulmifolia (mutamba), Senna multijuga (cássia-verrugosa), Solanum granuloso-leprosum (gravitinga), Schinus terebenthifolius (aroeira) e Trema mic...

  11. Evaluación formativa en la formación inicial del profesorado de Educación Física de la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia

    Marrahí Murillo, María

    2012-01-01

    Este estudio de investigación tiene como objetivo conocer la valoración del uso de instrumentos y sistemas de evaluación formativa desde tres perspectivas, profesorado, alumnos y egresado, en las asignaturas impartidas en la formación inicial del profesorado. Una vez documentados sobre la temática podemos decir que el uso de sistemas de evaluación parece contribuir a mejorar el aprendizaje y la motivación del alumnado. El estudio se ha llevado a cabo con una muestra de 74 al...

  12. La formación inicial de los egresados de la licenciatura en Educación Básica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña

    Nieves Gil, Johnny Francisco

    2016-01-01

    Esta investigación, cuyo tema central es la formación inicial de los docentes, se propone determinar la valoración que tienen los egresados de la formación recibida en la Licenciatura en Educación Básica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), según sus opiniones sobre la estructura e implementación de los planes de estudio cursados. El marco teórico, contenido en el tema Formación Docente, sustenta las dimensiones con las cuales se aborda el problema (Plan de...

  13. Evaluación de programas y elementos para la mejora del diseño y desarrollo de la formación inicial de los docentes en metodología de investigación

    Gregorio Enriquez, Pedro

    2002-01-01

    El presente trabajo es una Evaluación de Programas que emplea al «estudio de caso» como una estrategia para valorar tres Programas de Formación inicial en Metodología de la Investigación desarrollada en la Facultad de Ciencias Humanas (FCH), de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) durante el ciclo lectivo correspondiente a 1999. Para efectuar este estudio, se recopilan informaciones provenientes de dos corpus de naturaleza diferente; por un lado, los discursos escritos obtenidos mediant...

  14. La transversalización de las matemáticas como base para el cambio conceptual en física. Experiencia en educación inicial

    Villareal, Jorge Eliécer; Tapia, Elena

    2013-01-01

    El desarrollo de las habilidades de pensamiento en los niños, que permitan un acercamiento más claro a la comprensión de los fenómenos físicos que se manifiestan en su entorno, es una de los objetivos que la educación inicial se plantea. Para el cumplimiento de este fin es necesario que otras áreas del conocimiento se transversalicen en el desarrollo de las actividades de enseñanza de los procesos físicos. Este trabajo muestra cómo se relacionaron diversos conceptos matemáticos durante un pro...

  15. "Lo esencial es invisible a los ojos": algunos puntos de partida para la  enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en el nivel inicial

    Ghiglione, Marcela Paula

    2011-01-01

    Las representaciones sociales que construyen los maestros sobre la lengua inglesa se actualizan en sus planificaciones anuales y, consecuentemente, en sus prácticas áulicas. Dichas valoraciones de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (ILE) se contraponen en gran medida con las conceptualizaciones que poseen los niños del nivel inicial al ingresar a la escuela pública. Estas diferencias contribuyen a generar resultados escolares diferenciales, desmotivación por parte de los estudiant...

  16. Non-choreic movement disorders as initial manifestations of Huntington's disease Distúrbios do movimento não-coreicos como manifestação inicial da doença de Huntington

    Nilson Becker; Renato P. Munhoz; Salmo Raskin; Lineu César Werneck; Teive, Hélio A.G.

    2007-01-01

    We describe seven patients with genetically confirmed Huntington's disease (HD) who had non-choreic movement disorders as presenting symptoms or signs. Patients with movement disorders other than chorea in the early stages tended to have larger CAG trinucleotide repeat expansion in comparison with more "typical" HD patients.Nós descrevemos sete pacientes com doença de Huntington, geneticamente confirmada, cuja apresentação motora inicial foi diferente de coréia. Pacientes com manifestação mot...

  17. La reflexión sobre las finalidades de la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en la formación inicial del profesorado en el sistema educativo mexicano

    Abellán Fernández, Jordi

    2015-01-01

    Esta investigación se centra en la formación inicial del profesorado, irrumpe en el campo de la didáctica de la historia y en los fundamentos teóricos y metodológicos de las diferentes tradiciones sobre las finalidades, se encuadra en el paradigma crítico, adopta una perspectiva cualitativa y recurre a la investigación-acción y al estudio de casos para atender situaciones vinculadas con la práctica profesional de un grupo de estudiantes de maestro en el contexto del sistema educativo mexicano...

  18. La enseñanza presencial y virtual del español como lengua extranjera: estudio comparativo de las habilidades lingüísticas de dos grupos universitarios estadounidenses de nivel inicial

    Romero Yuste, María del Carmen

    2015-01-01

    El objetivo principal de esta investigación es averiguar si los medios presencial y virtual son equiparables para la enseñanza y el aprendizaje de los mismos contenidos de Español como lengua extranjera. Para ello se evaluaron las habilidades lingüísticas orales y escritas de dos grupos, presencial y virtual, de estudiantes universitarios estadounidenses de nivel inicial, mediante la administración y el análisis de pruebas parciales y finales de estas destrezas. Tanto la media de los resultad...

  19. Histerectomia Laparoscópica em um Hospital Geral Comunitário Experiência Inicial e Comparação de Custos Hospitalares Laparoscopic Hysterectomy in a Community General Hospital Initial Experience and Comparison of Hospital Costs

    Randal Henrique de Oliveira; Antônio Alberto Nogueira; Álvaro Augusto Trigo; Francisco Spanó Neto; João Davanço Neto; Elias Dias Martins Jr.; Luciano Costa Marques

    2000-01-01

    Objetivo: comparar os custos hospitalares entre a histerectomia vaginal assistida por laparoscopia (HVAL) e a histerectomia total abdominal (HTA), relatando a experiência inicial com a nova abordagem em um hospital geral comunitário. Pacientes e Métodos: foram comparados 11 casos de HVAL e 23 de HTA, realizados de setembro de 1998 a julho de 1999. Prontuários e demonstrativos das despesas hospitalares de cada paciente foram revistos para coletar as variáveis analisadas. Resultados: não houve ...

  20. Tecnologías de la información y la comunicación y educación literaria en la formación inicial del profesorado

    González Ramírez, Carolina

    2016-01-01

    RESUMEN La investigación que presentamos se sitúa en el ámbito de estudio de la didáctica de la literatura, prestando atención especialmente a la articulación del uso de nuevas tecnologías para vehicular aprendizajes correspondientes al modelo de educación literaria, en el contexto de la formación inicial de docentes. Es por esta razón que además de situar el trabajo investigativo en la didáctica de la literatura ha sido necesario acudir a saberes provenientes de otras áreas de estudio com...

  1. Conocimiento práctico y conocimiento académico en los profesores del nivel inicial (seis preguntas) Everyday vs academic knowledge among early childhood teachers (six questions)

    Rosa Julia Guzmán Rodríguez; Inés Ecima

    2011-01-01

    Resumen El presente artículo, producto de un proceso de investigación cualitativa adelantado con profesoras del nivel inicial, quienes contaban con diferentes niveles de formación y trabajaban en colegios con diversas características, se centra en la reflexión sobre las formas en que aprenden a enseñar a leer y a escribir a los niños. Se encontró que independientemente del nivel de formación que tengan las profesoras, su principal fuente de aprendizaje son las prácticas. A partir de estos hal...

  2. Tratamiento inicial de heridas por proyectil de arma de fuego: A propósito de un caso clínico Initial treatment of gunshot wounds: A clinical case report

    L. Ramos Xavier; M. Alves Crespo; C.M. Soares de Oliveira; L. de Freitas Baldez

    2008-01-01

    Los profesionales de salud en Rio de Janeiro tienen que perfeccionarse en un tema que cada vez más viene ganando espacio en los hospitales públicos de Río de Janeiro: la medicina de guerra. En el área de la cirugía bucomaxilofacial la preocupación de estos profesionales está dirigida a la devolución de la estética y función facial, teniendo en vistas que, estas heridas causan daños de grandes proporciones. En este sentido, el servicio inicial al paciente herido por arma de fuego en la cara se...

  3. Crescimento inicial do tomateiro-cereja sob irrigação com águas salinas em solo com biofertilizantes bovino Initial growth of cherry tomatoes under irrigation with saline water in a soil with bovine biofertilizer

    Reinaldo F. Medeiros; Lourival F. Cavalcante; Francisco O. Mesquita; Rummenigge M. Rodrigues; Geocleber G. de Sousa; Adriana A Diniz

    2011-01-01

    Um experimento foi desenvolvido no período de outubro de 2009 a fevereiro de 2010, em ambiente telado do Departamento de Solos e Engenharia Rural do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba, Areia, PB, para avaliar a influência da salinidade da água de irrigação no crescimento inicial do tomate-cereja em solo não salino, sem e com dois tipos de biofertilizante bovino. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado em esquema fatorial 5x3, com seis repetições, r...

  4. Crescimento inicial do milho sob diferentes concentrações de biofertilizante bovino irrigado com águas salinas Initial growth of corn plants subjected to different concentrations of biofertilizer and irrigated with saline water

    Geocleber Gomes de Sousa; Albanise Barbosa Marinho; André Henrique Pinheiro Albuquerque; Thales Vinícius de Araújo Viana; Benito Moreira de Azevedo

    2012-01-01

    O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito da irrigação com água de alta e baixa salinidade sob o crescimento inicial de plantas de milho cultivadas em solo adubado com biofertilizante bovino. O experimento foi conduzido em ambiente telado do Departamento de Ciências do Solo - UFC. O plantio das sementes deu-se em vasos com capacidade de 12 kg, contendo como substrato um Argissolo e uma planta por vaso. O experimento obedeceu a um delineamento experimental inteiramente casualizado, em esq...

  5. Procesos de construcción de creencias sobre Tecnología Educativa: estudio de casos en la formación inicial de Maestros de Ed. Primaria

    Fraga Varela, Fernando

    2014-01-01

    El propósito de esta investigación es el de descubrir, describir y comprender las creencias sobre Tecnología Educativa del profesorado de Ed. Primaria en formación inicial, construidas a lo largo de su historia de vida. Se centra en el ámbito de las creencias como una de las últimas fronteras que impiden o posibilitan la integración sobre la Tecnología Educativa en la enseñanza (Ertmer, 2005). Se toman referencias teóricas de la identidad profesional del profesorado y de la inv...

  6. Crescimento inicial de plantas de Cryptocaria aschersoniana Mez. submetidas a níveis de radiação solar Early growth of plants of Cryptocaria aschersoniana Mez. submitted to radiation solar levels

    Luciano Pessoa de Almeida; Amauri Alves Alvarenga; Evaristo Mauro de Castro; Silvia Mara Zanela; Carlos Vinício Vieira

    2004-01-01

    O plantio de essências nativas, seja com finalidade econômica ou conservacionista, requer uma série de cuidados que dependem do conhecimento prévio de suas características fisiológicas e exigências ecológicas nas diversas etapas de seu ciclo vital. O estudo do crescimento e desenvolvimento de uma planta, em diferentes condições ambientais, oferece ao pesquisador bom indício sobre quais as melhores condições para se cultivar determinada espécie. Objetivou-se avaliar o crescimento inicial e as ...

  7. Estágios de mudança de comportamento relacionados à atividade física em adolescentes Estadios de cambio de comportamiento relacionados a la actividad física en adolescentes Behavior change stages related to physical activity in adolescents

    Gustavo de Sá e Souza

    2005-04-01

    Full Text Available Estudos relacionados ao comportamento quanto à prática de atividades físicas vêm despertando interesse cada vez maior nos pesquisadores. Porém, especialmente em adolescentes ainda percebe-se grande carência de investigações com esse enfoque. O objetivo desta pesquisa do tipo descritivo analítico foi classificar a prática de atividade física segundo a teoria dos estágios de mudança de comportamento (EMC de acordo com o sexo, série e nível socioeconômico. Os sujeitos foram adolescentes do ensino médio, da cidade do Recife-PE, com média de idade de 16,2 ± 1,1 (14 a 19 anos, selecionados por amostragem por conglomerados, totalizando 2.271 estudantes (1.022 rapazes e 1.249 moças, de 29 escolas de ensino privado. Características sociodemográficas e EMC foram levantados mediante aplicação de um questionário de auto-relato. As análises dos dados foram feitas usando a estatística descritiva, o teste do qui-quadrado, a correlação de Spearman e o teste U de Mann-Whitney (p Estudios relacionados al comportamiento en relación a la práctica de actividades físicas vienen despertando un interés cada vez mayor en los investigadores. Por ello, especialmente en adolescentes aún se percibe una gran carencia de investigaciones con ese enfoque. El objetivo de esta investigación, de tipo descriptivo analítico fue el de clasificar la práctica de actividad física según los Estadios de Cambios de Comportamiento (EMC de acuerdo con el sexo, años de estudio y nivel socioeconomico. Los sujetos fueron adolescentes de enseñanza media de la ciudad de Recife-PE, con una media de edad de 16,2 ± 1,1 (14 a 19 años, seleccionados por amuestras en conglomerados, totalizando 2.271 estudiantes (1.022 jóvenes y 1.249 chicas, de 29 escuelas de enseñanza privada. Características socio-demográficas y los EMC fueron levantados mediante la aplicación de un cuestionario de auto relato. Los análisis de los datos fueron hechas usando la estad

  8. Análisis de la variabilidad de nombres de autores españoles en depósitos digitales universitarios de acceso abierto: un estudio por áreas de conocimiento

    Orduña-Malea, Enrique

    2009-12-01

    español (dos apellidos y a veces dos nombres o que varían su firma a lo largo del tiempo, tendrán más dificultades para reunir su producción científica. A partir de la experiencia con IraLIS (International Registry for Authors:: Library and Information Science = Links to Identify Scientists; http://www.iralis.org, este trabajo estudia cómo aparecen registradas las autoridades personales en dos proyectos españoles, de entorno no propietario, que cumplen con el protocolo OAI-PMH: Recercat y E-Prints Complutense.

    Se descarga la base de datos de autoridades de los dos repositorios estudiados, se clasifica el estilo de firma —recomendando la que contiene dos únicas ristras de elementos— y se distribuyen los resultados según el sector de conocimiento, usando para ello las clasificaciones temáticas del proyecto Intute y de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP.

    El estilo de firma más usado es mediante dos apellidos (76 % en Recercat y 94 % en E-Prints Complutense. En cuanto a áreas temáticas, las ciencias sociales son las que presentan un mayor porcentaje de registros de autor con estilos de firma recomendados (un 20 % del total de registros pertenecientes a esta área.

    El nivel de uso del estilo de firma recomendado en ambos repositorios es bajo, especialmente en E-Prints Complutense. El índice de firma recomendado por sector científico nos muestra el paisaje real de los mayores repositorios de acceso abierto españoles. Con esta información se puede diseñar una campaña de concienciación personalizada por sectores. Hipotéticamente pensamos que las ciencias más internacionalizadas o los autores vinculados a la documentación tendrán en cuenta estos aspectos de la firma, pero el estudio estadístico no lo ha corroborado, ya que son las ciencias sociales las que presentan el mayor nivel de uso de estilos de firma recomendados. Según los datos, las

  9. INOCULAÇÃO DE BACTÉRIAS DIAZOTRÓFICAS NO DESENVOLVIMENTO INICIAL DE CANA-DE-AÇÚCAR, VARIEDADE RB 867515

    C.A.M. Azania

    2013-05-01

    Full Text Available : It was evaluated the efficiency of biological nitrogen fixation in the initial development of sugarcane, variety RB 867515, in a greenhouse located in the Ribeirão Preto, SP. The trial was conducted in a completely randomized design with six replications. The plots consisted of plastic pots with 12 liter each, using a sand soil. It was performed a basic fertilization, common to all treatments, relative to 120 kg. ha-1 of K2O and P2O5; and 1,15 t. ha-1 of lime varying only nitrogen rates (120 and 60 kg.ha-1 and inoculations forms of diazotrophs bacterias, according to the treatment: 1- Basic fertilization without nitrogen; 2. Basic fertilization with half dose of nitrogen; 3. Fertilization with normal dose of nitrogen; 4. Basic fertilization, without nitrogen with inoculation by immersion of cuttings for 1 hour; 5. Basic fertilization, without nitrogen with addition of spraying the inoculants. It was evaluated the fresh and dry weight of shoots, plant height, tillers number and chlorophyll content at 60, 90 and 120 days after planting. It was concluded that inoculation in the form of immersion provided the same fresh weight of shoots in relation to levels of nitrogen applied, however, the dry weight was higher in treatments with mineral fertilizer. The inoculation by immersion provided the same plant height in the initial development of sugarcane compared with mineral fertilization. For number of tillers, chemical fertilizers resulted in higher average compared with the forms of inoculation. At 120 DAP, the chlorophyll content was higher in treatments involving inoculation (immersion and spray when compared with chemical fertilizers.Avaliou-se a eficiência da fixação biológica de nitrogênio no desenvolvimento inicial da cana-deaçúcar, variedade RB 867515, em casa de vegetação, em Ribeirão Preto, SP. O ensaio foi conduzido em Delineamento Inteiramente Casualizado em 6 repetições. As parcelas foram constituídas de vasos pl

  10. Infliximabe no tratamento inicial da retocolite ulcerativa moderada e grave. Terapia top down: relato preliminar Infliximab: first line therapy in severe ulcerative colitis. Preliminary report

    Fabio Vieira Teixeira

    2008-09-01

    áfica, acreditamos que esse seja o primeiro relato em língua Portuguesa do uso de um agente biológico como primeira opção no tratamento da RCU. No entanto, mesmo com o sucesso obtido, esse relato inicial deve ser analisado com cautela. A pergunta se o uso do infliximabe seria a melhor opção na terapia inicial das formas graves da RCU, ainda precisa ser respondida por meio de estudos randomizados e controlados.The first option for the treatment of UC is both: salicylates or corticoids. Recently, in late November of 2006, the Brazilian Ministry of Health has approved infliximab (Remicade ©, Mantecorp, Brazil to treat ulcerative colitis. We report the use of infliximab as a first option for the treatment of two patients with severe ulcerative colitis. CASE REPORT: Patient 1: AZF, 52 years-old, female, was first diagnosed with UC after history and clinical examination; colonoscopy showed pancolitis with positive biopsy (crypt microabscess. Her Mayo score was 10 (range: 0 to 12 / asymptomatic to severe colitis. She received intra venous infusion of infliximab at a dose of 5mg/Kg of body weigh at week 0, 2, 6 and 14. Then, patient was given mesalazine 4.5 g / day for maintenance therapy. Clinical response was defined as a decreased from baseline in the total Mayo score of at least 3 points. At present, patient is asymptomatic with Mayo score of 3 one moth after the last dose of infliximab. Patient 2: MLA, 45 years-old, female was first diagnosed with bloody diarrhea; colonoscopy showed left colitis and the biopsy was positive for ulcerative colitis. Her Mayo score was 9. She was offered and accepted the step down treatment. She was given infliximab 5mg/Kg of body weight at week 0, 2, 6 and 14. After initial treatment with infliximab, she received mesalazine 4.2 g / day. At present, she is asymptomatic with Mayo score of 2 eighteen days after the last dose of infliximab. At our knowledge, this is the first Brazilian report of the use of infliximab as fist-line therapy in ulcerative

  11. Estadiamento inicial dos casos de câncer de mama e colo do útero em mulheres brasileiras Initial staging of breast and cervical cancer in Brazilian women

    Luiz Claudio Santos Thuler

    2005-11-01

    Full Text Available OBJETIVO: analisar a evolução temporal do estadiamento no momento do diagnóstico dos casos de câncer de mama e do colo do útero em mulheres atendidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS. MÉTODOS: em uma primeira etapa foram identificados os relatórios disponíveis contendo a descrição do estadiamento clínico inicial dos casos de câncer atendidos nos hospitais brasileiros. Considerando-se sua escassez e pouca representatividade, realizou-se uma segunda etapa na qual foi efetuada busca ativa de informações. Uma planilha foi enviada por via postal a todos (n=173 os Centros de Alta Complexidade em Oncologia (CACON cadastrados pelo Ministério da Saúde para atendimento ao SUS solicitando informações para o período compreendido entre 1995 e 2002. Para a análise estatística foi utilizado o programa "R". Os resultados são apresentados como percentuais e boxplots. RESULTADOS: na primeira etapa (1990-1994 foram identificadas informações de 18 hospitais, referentes a 7.458 pacientes com câncer de mama e 7.216 pacientes com câncer do colo do útero. A mediana de casos diagnosticados em estádio avançado (estádios III e IV foi de 52,6 e 56,8%, respectivamente. Na segunda etapa (1995-2002 foram obtidas informações de 89 hospitais e 7 serviços isolados de quimioterapia ou radioterapia, referentes a 43.442 casos de câncer de mama e 29.263 casos de câncer de colo do útero. A taxa de resposta, baseada na listagem inicial de CACONs, foi de 55%. A mediana do percentual de pacientes em estádio avançado foi de 45,3% para os casos de câncer de mama e de 45,5% para os casos de câncer do colo do útero. CONCLUSÕES: no Brasil, poucos estudos analisaram as tendências temporais do estadiamento dos casos de câncer. Os dados obtidos a partir dos registros hospitalares de Câncer mostraram que, na última década, houve redução no percentual de casos de câncer de mama e do colo do útero em estádio avançado, o que pode indicar que

  12. Fitotoxidade de herbicidas aplicados em pós-emergência na fase inicial da cultura do milho Toxicity of herbicides post emergents at maize crop initial phase

    Paulo C. Magalhães

    2000-08-01

    Full Text Available A aplicação de herbicidas em pósemergência inicial e em pós-emergência dirigida pode causar injúrias às plantas de milho, quando estas são atingidas por produtos não totalmente seletivos. Como esses herbicidas são basicamente bloqueadores de processos metabólicos, surge a dúvida de quais serão os efeitos dessas injúrias na produção final de grãos de milho. Assim, o objetivo deste trabalho foi estudar o efeito da fitotoxidade causada pela aplicação de herbicidas na fase inicial e na pós-emergência tardia da cultura e o seu efeito na produção de grãos. Foi utilizado o híbrido BRS 3123, em 12 tratamentos repetidos 4 vezes. Esses tratamentos consistiram da aplicação dos seguintes herbicidas: cyanazine + simazine + assist, aplicados nos estádios de crescimentos de 4 e 6 folhas e paraquat + extravon e ametryn + assist, aplicados no estádio de 12 folhas, em jato dirigido. Foram incluídos também testemunhas com e sem capinas, além dos tratamentos com retirada mecânica das folhas do 1o e do 1o ao 3o pares de folha. Foram avaliados: área foliar, matéria seca, teor de clorofila nas folhas, altura da planta e da inserção de espigas, diâmetro do colmo, índice de espigas, peso de 1000 grãos e produção de grãos. Observou-se que no no primeiro ano agrícola (94/95, as variáveis de crescimento não foram afetadas pelos tratamentos, ao passo que no ano seguinte, o melhor desenvolvimento das plantas foi obtido com a aplicação de cyanazine + simazine, enquanto que paraquat + extravon, ametryn + assist e testemunha sem capina, (devido ao efeito de matocompetição, resultaram nos piores tratamentos até a floração do milho. A maior produção de espigas e grãos no primeiro ano foi obtida com o tratamento cyanazine + simazine + assist, enquanto que, no segundo ano, paraquat + extravon e ametryn + assist proporcionaram as maiores produções, apesar das injúrias observadas na área foliar.Herbicide application at post

  13. Garantir l’èxit en la formació inicial del professorat d’educació física: els projectes d’aprenentatge tutelats Guaranteeing success in the initial training of physical education teachers: tutored learning projects Garantizar el éxito en la formación inicial del profesorado de educación física: los proyectos de aprendizaje tutelados

    José Juan Barba Martín; Víctor Manuel López Pastor; Juan Carlos Manrique Arribas; Juan Manuel Gea Fernández; Roberto Monjas Aguado

    2011-01-01

    La finalitat d’aquest treball és presentar una proposta sobre la utilització combinada de Projectes d’Aprenentatge Tutelats (PAT) i sistemes d’avaluació formativa en la formació inicial del professorat d’educació física, com a forma d’assegurar l’èxit dels estudiants en el desenvolupament de processos d’aprenentatge autèntics. En el nostre centre portem més de vuit anys treballant amb aquesta metodologia, en el marc dels estudis pilot per a la implantació anticipada de sistemes ECTS. En aques...

  14. Más allá de laptops y pizarras digitales: la experiencia chilena de incorporación de tic en la formación inicial de docentes

    José Miguel Garrido

    2008-12-01

    Full Text Available RESUMENA partir de la experiencia desarrollada por 18 universidades del Consejo de Rectores para resituar el enfoque de formación sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TIC, realizado en programas de Formación Inicial de Docentes, se revisan y analizan lascaracterísticas de los proyectos de innovación implementados para incorporar Estándares y Competencias TIC propuestos por el Ministerio de Educación para el mejoramiento de las mallas de Formación Inicial de Docentes (FID. Esta discusión permite develar la existencia de seis focos de preocupación explicitados por los equipos de las universidades participantes, los que, a su vez, bosquejan una estrategia para la articulación TIC-FID sustentada en cinco etapas, mediante las cuales se intenta superar la mirada excesivamentetécnica que subyace a la formación de los futuros educadores en este campo.

  15. Efeito de biossólido no crescimento inicial de Corymbia citriodora / The biosolid effect at the Corymbia citriodora initial growing

    Paula Vergili Pérez

    2011-04-01

    Full Text Available Este trabalho avaliou os efeitos da adição de doses de biossólido no desenvolvimento inicial de Corymbia citriodora (Hook. K.D.Hill & L.A.S. Johnson. Utilizaram-se as doses: 0, 10, 20, 30 e 40 Mg ha-1 com incorporação destas à camada superficial de 20 cm. Foram avaliados os seguintes parâmetros nas épocas 60, 120, 180, 240 e 300 dias após o transplante: altura das plantas, número de folhas, diâmetro do coleto, área foliar, biomassa seca radicular e aérea, índice de Dickson e eficiência nutricional. A análise dos resultados indicou que a viabilidade de uso está entre 30 e 40 Mg ha-1, pois seus efeitos estão demonstrados positivamente no comprimento da planta (média dos incrementos igual a 38,85 cm, número de folhas (média dos incrementos igual a 43,9 folhas, assim como para diâmetro de coleto e biomassa seca aérea. Devido às evidências na redução do acúmulo de biomassa seca radicular decorrente da aplicação de doses crescentes do biossólido, a dose de 10 Mg ha-1 destacou-se obtendo a maior média, e indicando uma prioridade na estratégia de crescimento da espécie de rápido crescimento. A recomendação da dose 30 Mg ha-1que pode reduzir gastos em transporte e em aplicação comparativamente à dose 40 Mg ha-1.AbstractThis essay aimed to evaluate the effects of the addition of biosolids doses in the initial development of the Eucalyptus citriodora Hook. For this experiment it was utilized doses of biosolids equivalents at 0, 10, 20, 30 and 40 Mg ha-1. With their incorporation to a superficial layer of 20 cm. The parameters evaluated on 60, 120, 180, 240 and 300 days after the transplant were: plants length; number of leaves, foliar area, colon diameter and aerial and radicular dry biomasses. The analysis of the results pointed that the viability of the use is between the doses 30 e 40 Mg ha-1, because their effects are positively demonstrated in the parameters: plant length (increases average between 30 e 40 Mg ha

  16. Valoración y necesidades formativas percibidas tras el período de prácticas en la formación inicial de maestros

    Isabel RIDAO GARCÍA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio acerca de las prácticas realizadas dentro de su programa de formación inicial y las necesidades formativas que perciben de cara a un nuevo periodo de prácticas. Los resultados apuntan hacia una valoración positiva, en tanto que las prácticas permiten un primer contacto con la realidad escolar y con los niños, destacando como problemas la falta de orientación, la dificultad para afrontar aspectos concretos (disciplina, motivación, atención a la diversidad, innovación, etc. y ciertas disfunciones organizativas. Las necesidades de formación expresadas por los alumnos definen un abanico de conocimientos y habilidades que consideran necesarios antes de volver a la experiencia práctica, y sugieren medidas de mejora en el actual modelo organizativo.ABSTRACT: This study deals with the teachers initial training programmes at Teachers University Colleges. Students' opinions are assessed by means of an openended questionnaire about the initial training programme and their training needs for further practical stages. Results show a positive consideration for the practical stages because of their enabling students to get in contact with the actual school reality and pupils. Lack of orientation and difficulties to face specific problems (discipline, motivation, attention to diversity, innovation... As well as organization mismatches at the initial training program, were mentioned as some of the problems. Training needs reported identify a set of knowledges and skills that students consider necessary to be mastered for facing practical stages ahead. Similarly, students' opnions suggest innovations for the present organization model.RESUME: Dans ce travail, nous posons des questions ouvertes pour recueillir les opinions des élèves de l'École de Formation des Professeurs sur les périodes de formation pratique qu

  17. Planos de amostragem no desenvolvimento inicial do cafeeiro sob irrigação Sampling plans in the initial development of the irrigated coffee

    Augusto R. de Morais

    2005-12-01

    Full Text Available Este trabalho teve por objetivo avaliar características de plantas de café cultivar Rubi-MG1192 e, através da variabilidade dessas características, estabelecer planos de amostragem para orientar projetos na cultura do café, em desenvolvimento inicial. O experimento está instalado na área experimental do Departamento de Agricultura da Universidade Federal de Lavras, em Lavras, MG. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, com quatro repetições, e os tratamentos constam das combinações de densidades de plantio definidas pelos espaçamentos 2500 (4,0 x 1,0 m, 3000 (3,0 x 1,0 m, 5000 (2,0 x 1,0 m, 10000 (2,0 x 0,5 m e 20000 (1,0 x 0,5 m e critérios para início das irrigações (-20, -80, -140 e -200 kPa, manejo SISDA 3-5ò e sem irrigação. Foram estabelecidos vários planos de amostragem para as variáveis altura de planta, diâmetro de caule e diâmetro de copa em função de diferentes números de repetições e de plantas por parcela. Há redução no coeficiente de variação com o aumento do número de plantas por parcela. O diâmetro de caule apresentou maior variabilidade que altura de planta. As estimativas das diferenças mínimas significativas entre duas médias de tratamentos decrescem com aumento do número de repetições e com o aumento do número de plantas por parcela.The objective of this study was to evaluate the characteristics of Rubi MG1192 coffee plant and depending on variability of characteristics establish sampling plans for guidence of projects. The treatments consisted of five densities 2,500 (4.0x1.0 m, 3,000 (3.0x1.0 m, 5,000 (2.0x1.0 m, 10,000 (2.0x0.5 m and 20,000 plants ha-1 (1.0x0.5 m and five irrigation scheduling criteria (-20, -80, -140 and -200 kPa and SISDA3.5ò irrigation scheduler and no irrigation. The planting was accomplished in January, 2001. A completely randomized block design was used with four replications in split-plot. In the main plot were located the plant spacings and

  18. Ácido giberélico no crescimento inicial de mudas de pessegueiro Gibberellic acid in the initial growth of peach seedling

    Américo Wagner Júnior

    2008-08-01

    Full Text Available O emprego de certas práticas culturais são fundamentais para obtenção de mudas de qualidade, com reduzido período de formação. Realizou-se, este trabalho, em casa de vegetação, no Departamento de Fitotecnia da Universidade Federal de Viçosa, com o objetivo de avaliar o efeito de cinco concentrações de ácido giberélico (GA3 (0; 50; 100; 150 e 200 mg L-1, no crescimento inicial do pessegueiro. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, com quatro repetições, considerando-se como unidade experimental, os quatro recipientes plásticos contendo uma planta cada. Foram realizadas três aplicações de GA3 (60, 80 e 100 dias de cultivo. Nas aplicações, a parte aérea foi molhada inteiramente, utilizando-se 20 ml de solução para cada planta. Aos 130 dias da semeadura, foram analisados: comprimento da parte aérea e da raiz; diâmetro do caule; número de brotações primárias; massa da matéria seca da parte aérea e da raiz. Concluiu-se que o ácido giberélico exerceu efeito sobre o crescimento de pessegueiro, recomendando-se a pulverização de 200 mg L-1. As pulverizações de GA3 não tiveram efeito sobre o diâmetro do caule do pessegueiro.The use of some cultures practices are important for obtain quality seedlings with lowest time production. The work was carried out in a green house, at Viçosa Federal University, Plant Science Department, with the objective to evaluate the effect of five acid giberellic (GA3 concentrations (0; 50; 100; 150 e 200 mg L-1, on the initial growth of peach seedlings. The experiment was done as randomized blocks design, with four replications, where each plot constituted of four plastics recipients. Three GA3 applications were realized (60, 80 and 100 cultivate days. The applications were done at the plants aerial part, using 20 ml of solution for each plant. After 130 days of the sowing, the height and root length, diameter of the stem, number of primary ramifications of

  19. Manejo terapéutico inicial de las heridas por arma de fuego en el territorio maxilofacial Initial therapeutic management of firearm wounds in the maxillofacial area

    L. Ruiz Laza

    2006-10-01

    Full Text Available Introducción. Las heridas por armas de fuego son poco frecuentes en nuestro medio, de ahí que la experiencia en el manejo de las mismas sea limitada. En este artículo mostramos la experiencia de nuestro Servicio en el tratamiento de estas lesiones y realizamos una revisión del tema para intentar protocolizar la actuación inicial ante este tipo de pacientes. Material y Método. Presentamos seis casos tratados en nuestro Servicio durante el año 2002. Estudiamos las características demográficas, etiología, patrón de lesiones y tratamiento recibido. Resultados. Cinco hombres y una mujer presentaron heridas por arma de fuego durante este período, con una edad media de 38 años (Rango 13-74. La etiología más frecuente fue la agresión, seguido del intento de autolisis. Sólo un paciente requirió estabilización urgente de vía aérea mediante traqueotomía. No existieron complicaciones postoperatorias y sólo un enfermo requirió intervenciones secundarias por secuelas. Discusión. El aspecto más controvertido en el tratamiento de estas lesiones es el manejo quirúrgico de pacientes con lesiones extensas de la cara que involucran partes blandas y hueso, ya que pueden tratarse con técnicas reconstructivas complejas en el primer acto operatorio o, por el contrario, esta reconstrucción se puede realizar de forma diferida tras una primera fase de tratamiento quirúrgico de desbridamiento, estabilización de fracturas y cierre de partes blandas con técnicas simples. Pensamos que la elección del tipo de tratamiento debe ser individualizada en cada caso, aunque solemos optar por una reconstrucción diferida de los defectos tan pronto como sea posible.Introduction. The firearm injuries are not very common in our country, and the experience in its management is limited. In this review we show the experience of our Service in this wounds and review the literature to systematize the initial management of the firearm injuries in maxillofacial

  20. Competencias tic en la formación inicial docente: estudio descriptivo para la toma de decisiones en el currículum

    Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar

    2011-01-01

    Full Text Available El artículo presenta los resultados sobre el conocimiento y usos de herramientas TIC de estudiantes de Pedagogía, pertenecientes a una institución de Educación Superior del Consejo de Rectores de Chile. La finalidad del estudio es reflexionar sobre cómo debe dar respuesta el currículum de Formación Inicial Docente a las competencias en TIC demandadas a los futuros profesionales de la Educación. Se buscó información en respuesta a interrogantes asociadas a la familiaridad y alfabetización que poseen dichos estudiantes, tipo de acceso y uso que dan a las TIC, para posteriormente, revisar en qué y cómo deberían ser formados los docentes para asegurar los aprendizajes y competencias en esta área. Desde el punto de vista metodológico, corresponde a un estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal, con una población de 150 alumnos de la cohorte 2009, pertenecientes a cinco carreras de Pedagogía, a los cuales se les aplicó un cuestionariodebidamente validado (Alpha de Cronbach 0,89. Para el análisis de la información se utilizaron métodos descriptivos numéricos, frecuencias y promedios. Se concluye que los estudiantes de Pedagogía poseen un alto acceso a los recursos TIC, y, por lo mismo, son sujetos nativos con grados alfabetización digital suficiente que les permite acceder y usufructuar de dichos recursos sin dificultades. Sin embargo, se devela que no conocen ni usan programas específicos para el campo de la educación y tampoco saben cómo este dominio que poseen se puede traducir en su futuro desempeño profesional, especialmente en el proceso de enseñanza y aprendizaje a nivel aula.Abstract The article shows the results of a research study, which was carried out in a regional public state university from southern Chile, in order to find out knowledge and use of ICT that Initial Teacher Training Program students have. Specifically, the study intends to look for answers related to computer literacy, type of

  1. Oclusão percutânea das comunicações interventriculares: experiência inicial Interventricular septal defects percutaneous occlusion: initial experiment

    Francisco José Araújo Chamié de Queiróz

    2005-09-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar a experiência inicial com o fechamento percutâneo das comunicações interventriculares (CIV, em especial, das CIV perimembranosas (CIVPM com a nova prótese de Amplatzer. MÉTODOS: Foram submetidos ao procedimento onze pacientes, seis com CIV perimembranosas (CIVPM e cinco com CIV musculares (CIVM. Dois apresentavam infecções repetidas do trato respiratório e tinham baixo ganho ponderal. Um apresentou história prévia de endocardite infecciosa. Os demais eram assintomáticos e foram selecionados pela ecocardiografia transtorácica (ETT. RESULTADOS: No grupo das CIVM (n=5, um paciente tinha uma CIV apical, dois tinham defeitos médio-septais e dois pacientes apresentavam defeitos múltiplos. Neste grupo, foi utilizada uma prótese de comunicação interatrial (CIA (Amplatzer Septal Occluder® e cinco próteses para CIVM (Amplatzer VSD-MUSC Occluder®, sendo que uma mesma paciente recebeu dois dispositivos. Todos os implantes foram bem sucedidos e transcorreram sem complicações. No grupo das CIVPM (n=6, dois tinham aneurismas de septo membranoso. Em 5, identificamos dois pertuitos com angiografia seletiva. Utilizamos próteses de Amplatzer para canal arterial (PCA (Amplatzer Duct Occluder® em 1 paciente e próteses específicas para CIVPM nos demais (Amplatzer VSD-MEMB Occluder®. Um oclusor perimembranoso migrou imediatamente depois de liberado, sendo retirado da aorta descendente. Outro paciente apresentou bloqueio atrioventricular total (BAVT, que reverteu após corticoterapia. CONCLUSÃO: O procedimento é tecnicamente complexo e deve ser executado apenas em centros especializados. Apesar disso, mostrou-se seguro e eficaz nos casos selecionados, e pode ser oferecido como alternativa ao tratamento cirúrgico tradicional.OBJECTIVE: To assess the initial experiment with percutaneous closure of interventricular septal defects (IVSD, especially perimembranous IVSD (PMIVSD with the new Amplatzer prosthesis. METHODS

  2. Experiência inicial com operações cardíacas minimamente invasivas Initial experience with minimally invasive cardiac operations

    Francisco Costa

    2012-09-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: Operações cardíacas minimamente invasivas têm sido propostas como uma alternativa para a correção de diversas cardiopatias congênitas e adquiridas, com o intuito de reduzir a morbimortalidade. OBJETIVOS: Descrever a experiência inicial de dois anos com operações cardíacas minimamente invasivas, com ênfase nos aspectos técnicos e na curva de aprendizado. MÉTODOS: Entre julho de 2009 a março de 2012, 95 pacientes foram operados com técnicas minimamente invasivas. A média de idade foi de 55±15 anos e 53% pacientes eram do sexo feminino. As operações foram fechamento de comunicação interatrial (25, substituição valvar aórtica (32, plastia mitral (23, substituição valvar mitral (12, ressecção de mixoma de átrio esquerdo (2 e ressecção de membrana subaórtica (1. A incisão consistiu de minitoracotomia lateral direita em 87 casos e de miniesternotomia em oito. RESULTADOS: A mortalidade imediata foi de 4,2%, e o tamanho médio da incisão foi de 6,3 ± 1,2 cm. A extensão da toracotomia só foi necessária em um caso. Dois pacientes apresentaram acidente vascular cerebral, e a quantidade total de sangramento foi de 470 ± 277 ml. Nenhum paciente teve infecção de ferida operatória, e 67% dos casos não apresentaram morbidade pós-operatória significativa. CONCLUSÕES: Os resultados iniciais com operações minimamente invasivas demonstraram que elas podem ser realizadas de forma segura e com resultados iniciais satisfatórios. O índice de satisfação dos pacientes foi elevado. Uma vez ultrapassada a curva de aprendizado, as operações minimamente invasivas podem ser uma excelente alternativa para muitos pacientes com cardiopatias valvares e congênitas.BACKGROUND: Minimally invasive cardiovascular operations have been proposed as an alternative method to correct several cardiac congenital and acquired heart diseases, with the aim to reduce morbidity and mortality. OBJECTIVES: Describe the two years

  3. Comunicación Científica, Acceso Abierto y Datos Abiertos

    López, Fernando-Ariel

    2013-01-01

    After a decade of development and strengthening of different regional and institutional initiatives about open access to scientific communication (institutional, thematic and / or gray literature), attributed to scientific knowledge as a common good is a battle that is still far from won. Faced with an context encouraging, publishing oligopoly is reconfigured with new strategies and business models. On the other hand, the movement "opennes" continues to advance in the world at the same tim...

  4. Emergência e crescimento inicial de plantas de arroz e capim-arroz em função do nível de umidade no solo Initial emergence and growth of rice and Echinochloa sp. plants as a function of soil water level

    G. Concenço; N.F. Lopes; de Andres, A.

    2007-01-01

    Em anos de baixa precipitação durante o período pós-semeadura, as plantas de capim-arroz tendem a emergir primeiro que as de arroz, promovendo maior competição inicial com a cultura. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do nível de umidade do solo, expresso em potenciais hídricos, no percentual e na velocidade de emergência, bem como no crescimento inicial de plantas de arroz e capim-arroz, em condições controladas. O experimento foi instalado em delineamento experimental de blocos ca...

  5. Lesión de la médula espinal: actualización bibliográfica: fisiopatología y tratamiento inicial Lesão de medula espinal: atualização da literatura: fisiopatologia e tratamento inicial Spinal cord injury: literature update: physiopathology and initial treatment

    Vicente Ballesteros Plaza

    2012-01-01

    Full Text Available La fisiopatología del trauma raquimedular (TRM es compleja y aún no se conoce completamente. La lesión al cordón espinal está determinada por procesos primarios y secundarios. La lesión primaria se debe a la transmisión de energía mecánica a la médula y las estructuras neurales durante el evento traumático. La lesión secundaria, que compromete estructuras que habían permanecido indemnes después del trauma inicial, desencadena alteraciones en: la perfusión microvascular, la liberación de radicales libres y de neurotransmisores, la peroxidación lipídica, la concentración iónica y la consecuente muerte celular tanto por necrosis como por apoptosis. La investigación en el tratamiento del TRM, basada en el conocimiento actual de estos mecanismos de lesión, ha buscado el desarrollo de intervenciones terapéuticas tempranas que atenúen el efecto de estos mecanismos fisiopatológicos secundarios, tanto en el sitio del accidente, como después del ingreso a un centro de trauma. Dentro de la intervención farmacológica se ha descrito, por su teórico efecto protector en el pronóstico neurológico de los pacientes con TRM, el uso de metil-prednisolona, gangliósidos y medicamentos antagonistas de los opiáceos, del receptor de glutamato y de los canales iónicos. Sin embargo, aún no se ha identificado ninguna intervención que modifique este pronóstico en forma significativa.A fisiopatologia da lesão de medula espinal (LME é complexa e não está completamente esclarecida. A LME é determinada por processos primários e secundários. A lesão inicial é produzida pela transmissão de energia mecânica para a medula espinal e as estruturas neurais. A lesão secundária atua sobre as estruturas que são poupadas pelo trauma inicial, afetando a perfusão microvascular e as concentrações iônicas, desencadeando a liberação de radicais livres e neurotransmissores e ativando a peroxidação lipídica, o que produz a morte celular

  6. Estudio muestra reducción de mortalidad en hombres con cáncer de próstata de grado intermedio

    Terapia hormonal por corto tiempo administrada en combinación con radioterapia a hombres con cáncer de próstata en estadio inicial aumentó sus posibilidades de vivir más en comparación con tratamiento de radioterapia sola, según un estudio clínico patroci

  7. Algunas mujeres con cáncer de seno pueden abstenerse de quimioterapia

    Resumen de resultados del estudio TAILORx indica que mujeres con cáncer de seno receptor de hormonas en estadio inicial tienen un riesgo bajo de recurrencia según una prueba de expresión de 21 genes.

  8. Crescimento inicial de duas cultivares de cafeeiro em diferentes regimes hídricos e dosagens de fertirrigação Initial growth of two coffee cultivars in different hydric regimes and fertigation dosages

    Roberto Rezende

    2010-06-01

    Full Text Available O experimento foi conduzido no Centro Técnico de Irrigação (CTI, Universidade Estadual de Maringá (UEM, tendo como objetivo avaliar os efeitos de diferentes regimes hídricos (irrigado e não irrigado e fertirrigação, combinados com diferentes doses de adubo para N (15; 30; 45 e 60 g m-1, P (3; 6; 9 e 12 g m-1 e K (15; 30; 45 e 60 g m-1, na fase de crescimento inicial de duas cultivares de café, na região noroeste do Paraná. Foram avaliadas as seguintes variáveis de crescimento da cultura: diâmetro de copa, altura de planta e número de ramos plagiotrópicos totais. Observou-se que a fertirrigação e a irrigação influenciaram no desenvolvimento inicial do cafeeiro, aumentando os valores de todas as variáveis avaliadas. A interação entre regimes hídricos e fertirrigação versus doses de NPK foi significativa para algumas variáveis de crescimento, porém esses resultados não apresentaram tendência comum, que permitisse constatar qual a dose mais indicada para cada regime hídrico na fase de crescimento inicial do cafeeiro.The experiment was conducted at the Technical Center for Irrigation, Maringá State University. The objective was to evaluate the effects of different water regimes (irrigation and no irrigation and fertilization-irrigation, combined with different manure doses for N (15; 30; 45 and 60 g m-1, P (3; 6; 9 and 12 g m-1 and K (15; 30; 45 and 60 g m-1, during the initial growth phase of two coffee cultivars, in the north-western region of the state of Paraná. The following culture growth variables were evaluated: top diameter, height of plant and number of total plagiotropic branches. Fertilization-irrigation and irrigation affected the initial development of coffee, increasing the values of all evaluated variables. Interaction between water regimes and fertilization-irrigation with NPK doses was significant for certain growth variables, however results didn't present a common trend, that would indicate which

  9. CONOCIMIENTO PRÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES

    CARMEN DÍAZ

    2015-01-01

    Full Text Available La investigación sobre las prácticas de enseñanza de los educadores ha puesto de relieve la importancia de las cogniciones que subyacen a las prácticas pedagógicas. El conocimiento práctico de los educadores define el conocimiento que generan los educadores mismos, como resultado de la integración y mutua influencia de fuentes teóricas y prácticas y que orienta su quehacer en el aula. Esta noción ha sido aplicada para abordar el conocimiento de los educadores sobre las diversas dimensiones que integran su trabajo profesional. El objetivo del estudio que se presenta fue examinar las dimensiones del conocimiento práctico para la enseñanza del lenguaje oral y escrito evidenciadas por estudiantes de educación inicial en práctica final, a través de la elaboración y explicación de mapas conceptuales. Participaron 26 estudiantes de ocho programas universitarios de formación profesional de Santiago (Chile. Los resultados de este estudio cualitativo descriptivo mostraron una mayor representación de tres de las seis dimensiones examinadas: conocimiento de la materia (lenguaje oral y alfabetización inicial, conocimiento de estrategias pedagógicas para su enseñanza y conocimiento de los niños a su cargo. El conocimiento del desarrollo y el aprendizaje en la infancia, de los propósitos de la enseñanza de esta materia y del currículum fueron representados en menos de la mitad de los mapas conceptuales. Se analizan estos resultados desde la perspectiva de la investigación reciente acerca de la enseñanza del lenguaje oral y la alfabetización durante los primeros años y la formación profesional de los educadores a cargo del nivel inicial.

  10. Electrofisiología intervencionista: experiencia inicial en Costa Rica con procedimientos diagnósticos y terapéuticos en arritmias cardíacas

    Vivien Araya Gómez

    2001-04-01

    Full Text Available Los estudios electrofisiológicos invasivos con fines diagnósticos se han utilizado desde hace muchos años en la práctica clínica. El uso de estos métodos para el tratamiento definitivo de algunas arritmias cardíacas es más reciente, sin embargo, ya en muchos países se han constituido en una opción terapéutica de uso muy frecuente. El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia inicial con la electrofisiología intervencionista en Costa Rica. Entre febrero de 1999 y junio de 2000, se realizaron un total de 48 procedimientos. Los pacientes fueron25 hombres (52% y 23 mujeres (48%. La edad promedio fue de 50 años (con rango de 16 a 86 años. El tipo de estudio electrofisiológico fue diagnóstico en 14 pacientes (29% y terapéutico en 34 (71%.Las indicaciones para los de tipo diagnóstico fueron: disfunción sinusal: 1 paciente, estudio de conducción atrioventricular: 2 pacientes, taquicardia supraventricular: 1 paciente, taquicardia ventricular: 10 pacientes.Los estudios terapéuticos correspondieron a: Ablación de taquicardia supraventricular paroxística: 26 pacientes,ablación del nodo AV: 1 paciente y colocación de cardiodesfibrilador implantable: 7 pacientes. Los 26 pacientes con taquicardia supraventricular paroxística, presentaron:14 vías accesorias manifiestas (Síndrome de Wolf-Parkinson-White, 6 reentradas intranodales y 8 vías accesorias con conducción oculta. La ablación del nodo AV se realizó en 1 paciente con fibrilación atrialde alta respuesta ventricular, refractaria a tratamiento farmacológico. Los cardiodesfibriladores se colocaron en pacientes con taquicardia ventricular con síncopey/ó fibrilación ventricular documentadas previamente. En las ablaciones el éxito primario fue de 93% (27/29 y la recurrencia de la arritmia fue de 7% (2/27. El promedio de seguimiento posterior a los procedimientos terapéuticos fuede 8 meses (con un rango de 15 días a 18 meses. Se presentaron complicaciones en 2

  11. Níveis de energia metabolizável para codornas japonesas na fase inicial de postura Metabolizable energy levels for Japanese quails in the initial laying phase

    Sergio Luiz de Toledo Barreto

    2007-02-01

    Full Text Available Objetivou-se avaliar a influência de diferentes níveis de EM na ração sobre o desempenho e a qualidade dos ovos de codornas. Foram utilizadas 250 codornas japonesas (Coturnix coturnix japonica, fêmeas, com 56 dias de idade, distribuídas em delineamento inteiramente casualizado, com cinco tratamentos (2.650, 2.750, 2.850, 2.950 e 3.050 kcal de EM/kg, cinco repetições e dez aves por unidade experimental. As dietas experimentais foram formuladas à base de milho e farelo de soja e continham 20% de PB, 2,5% de Ca, 1,17% de lisina e 0,802% de metionina+cistina. Foram analisados os consumo de ração (g/ave/dia e de energia (kcal de EM/ave/dia, a produção total de ovos (%/ave/dia e de ovos comercializáveis (%/ave/dia, o peso (g e massa dos ovos (g/ave/dia, a conversão alimentar (kg de ração/kg de ovo e por dúzia de ovos, o ganho de peso corporal (g, a eficiência energética (kcal de EM/dúzia de ovos e por quilo de ovos, os pesos de gema, albúmem e casca (g e a concentração de colesterol na gema (mg/g. O aumento dos níveis de EM na ração ocasionou redução linear no consumo de ração e nos pesos de ovo e de gema e efeito quadrático nos pesos de albúmem, de casca e da massa de ovo. A ração contendo 2.650 kcal de EM/kg permitiu a estas variáveis ganho de 12,6; 3,9; 15,7; 7,6; 7,5 e 6,8%, respectivamente, comparado ao nível de 3.050 kcal de EM/kg. Verificou-se melhora da conversão alimentar (CA por dúzia de ovos com o aumento da EM da dieta. As demais variáveis avaliadas não foram significativamente influenciadas pelo nível de EM da ração. Rações para codornas japonesas em fase inicial de postura (56 aos 112 dias de idade devem conter 2.650 kcal de EM/kg (correspondente a um consumo diário de 61,5 kcal de EM/ave ou 6,24 kcal de EM/g de ovo para proporcionar valores satisfatórios de peso de ovo e CA por massa de ovos, além de maior produção de ovos em valor absoluto.The effect of dietary ME levels on performance

  12. INCORPORAÇÃO DE FONTES DE NITROGÊNIO E PALHA DE Urochloa Decumbens NO DESENVOLVIMENTO INICIAL DE PLANTAS DE MILHO

    REPKE, Rodrigo Alberto

    2014-10-01

    showed higher efficiency than the Poly S. For maize growing system where there is incorporation of dry U. decumbens using sulfate ammonium and urea as nitrogen sources minimizes the effects of microbial immobilization. The use of slow-release sources such as S. Poly is not recommended. O manejo do nitrogênio (N tem sido uma das práticas agrícolas mais estudadas no sentido de melhorar a sua eficiência de uso, pois 98% do N no solo encontra-se na forma orgânica, sendo que apenas 2% apresentam-se sob formas inorgânicas de amônio e/ou nitrato. A adoção do sistema de plantio direto (SPD, aliado a integração lavoura pecuária (ILP tem sido uma estratégia fomentada no Brasil, visando maximizar o rendimento das áreas e aumentar a lucratividade do agronegócio.O objetivo do estudo foi avaliar o efeito da incorporação de fontes de nitrogênio e palha de Urochloa decumbens no desenvolvimento inicial de plantas de milho. T1 – Testemunha (sem incorporação de palhada triturada de Urochloa decumbens e sem aplicação de nitrogênio; T2 – (incorporação de palhada triturada de Urochloa decumbens ao solo + Ureia; T3 – (incorporação de Brachiaria decumbens ao solo + Poly S; T4 – (incorporação de palhada triturada de Urochloa decumbens ao solo + sulfato de amônio; T5 – (incorporação de palhada triturada de Urochloa decumbens ao solo + nitrato de amônio; T6 – (incorporação de palhada triturada de Urochloa decumbens + nitrato de cálcio. As plantas de U. decumbens foram obtidas através da coleta em área de pastagem localizada no município de Marília – SP. A parte aérea das plantas (folhas, colmos e bainhas coletadas antes do florescimento foi seca em estufa de circulação forçada de ar a 65ºC até atingir peso constante, e em seguida triturada em moinho (malha de 0,3 mm e incorporada ao substrato na proporção de 0,3% (p/p. A dose de nitrogênio incorporada ao substrato foi de 100 mg de N dm-3 de solo, correspondente a 50 kg de N ha-1 em

  13. INITIAL VEGETATIVE DEVELOPMENT OF Paspalum notatum FLÜGGE TURFGRASS DESENVOLVIMENTO INICIAL DE GRAMADO SEMEADO COM Paspalum notatum FLÜGGE

    João Igor de Souza

    2010-10-01

    Full Text Available

    With the objective of evaluating the initial vegetative development of P. notatum turfgrass recently installed by sowing, an experiment was conducted in an area destined to the formation of a soccer field. The sowing process was accomplished by throwing 50 kg of seeds in 2,400 m2. Four treatments were represented by turfgrass seedlings evaluation at 30, 45, 60, and 75 days after sowing (DAS, between March and May, 2007. Replications included ten sample points by period, randomly selected with the aid of hollow squares (0.25 m². Results indicated medium increment for dry matter in the aerial part of plants (67.4%, 73.8%, and 34.3%, respectively, at 45, 60, and 75 DAS. In relation to the number of leaves per plant, medium increment was verified for new leaves (3.6, 9.6, and 6.9, respectively, at 45, 60, and 75 DAS, as well as the appearance of a new tiller in turfgrass plants, every 15 days, from 30 to 75 DAS.

    KEY-WORDS: Growth; Bahiagrass; seedlings.

    A fim de avaliar o desenvolvimento inicial de gramado semeado com a espécie P. notatum

  14. Los docentes y su formación inicial hacia el aula de matemática: una propuesta con modelización y nuevas tecnologías

    Paredes, Zoraida; Iglesias, Martha; Ortiz, José

    2009-01-01

    Se llevó a cabo una investigación que tuvo como propósito diseñar, desarrollar y evaluar un programa para la formación inicial de docentes de Matemática basada en el uso de un software de cálculo simbólico y la modelización en un contexto de álgebra lineal, haciendo énfasis en contenidos matemáticos del ámbito escolar. Se utilizó una metodología de evaluación de programas educativos, orientada a evaluar diseño, desarrollo y resultados del programa de formación docente. En este trabajo, se pre...

  15. A formação inicial de professores de física e química: perceções de alunos em processo de prática pedagógica

    Assunção, Susana Maria Guerra Martins dos Santos

    2015-01-01

    Enquadrando, histórica e legalmente, a formação inicial proporcionada nos últimos anos aos professores, em Portugal, pretendemos identificar as principais mudanças aí ocorridas, após o início da adoção, na área da Educação, de políticas europeias comuns, com especial incidência em algumas das áreas dos cursos de formação de professores de Física e Química. As nossas opções metodológicas permitem-nos classificar o nosso estudo como qualitativo, intensivo, realizado num micro ...

  16. A pedagogia em foco: Estudo bibliográfico sobre formação inicial, desenvolvimento profissional e professores iniciantes. Pedagogy in focus: Bibliographic study on initial training, professional development and inexperienced teachers

    Cardoso, Lilian A. M.

    2014-11-01

    Full Text Available This paper consists in a discussion of the results of a bibliographical research, conducted in the annals of the annual meetings of the National Association of Graduate Studies and Research in Education (ANPEd and the Public Domain Portal’s database of thesis and dissertations. The goal of this research was to identify relevant data to the training of teachers who have been working with the early years of Elementary School in the recent past. Conceiving teacher education as a continuous development, in which the initial training and teaching experiences are the first stages of a career that interconnect during the professional development process, we’ve selected the following descriptors: initial training, professional development and inexperienced teachers. The results indicate a number of authors taken as reference to discuss teachers’ training and themes variation. However, we’ve noticed a tenuous exploration of issues related to professional development and inexperienced teachers. The number of papers that study initial training, although more numerous, is still insufficient when we observe the variety of themes involved in this stage of training. The considered studies reiterate the need of reviewing initial teacher training, the interference of different factors in professional development and the importance of supporting programs for inexperienced teachers. O trabalho constitui-se em uma discussão sobre os resultados de uma pesquisa bibliográfica, realizada nos anais das reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd e no banco de teses e dissertações do Portal Domínio Público. Nesta pesquisa o objetivo foi levantar dados pertinentes à formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental nos últimos anos. Concebendo a formação de professores como um contínuo de desenvolvimento, no qual a formação inicial e as primeiras experiências docentes constituem fases

  17. FONOS QUE REALIZAN LA SECUENCIA GRAFÉMICA 'HU+VOCAL'  EN 17 SUJETOS DE CONCEPCIÓN E HIPÓTESIS INICIAL SOBRE SU ORGANIZACIÓN FONOLÓGICA

    Elizabeth H Aguilar Fernández

    2013-01-01

    Full Text Available En este artículo presentamos los resultados obtenidos al elicitar enunciados que contienen la secuencia "hu+vocal". Concretamente, presentamos: a los fonos que instancian dicha secuencia y b una propuesta inicial de interpretación con respecto a la organización fonológica de dichos segmentos. Para cumplir estos objetivos se utilizan dos instrumentos: el instrumento que se presenta en Cifuentes y Salamanca (2012 -específicamente, dos de las tres tareas que allí se contienen- y la lectura en voz alta. Esto, con la finalidad de abarcar dos estilos de habla: (semiespontánea y cuidada. Finalmente, tanto los hallazgos obtenidos, como la hipótesis de interpretación fonémica, se comparan con los resultados contenidos en Calvo (2008.

  18. Germinação de embriões e crescimento inicial in vitro de macaúba Germination and early growth of embryos of macaúba seedlings

    Joyce Dória Rodrigues Soares; Filipe Almendagna Rodrigues; Moacir Pasqual; Claudinéia Ferreira Nunes; Aparecida Gomes de Araujo

    2011-01-01

    A macaúba é uma palmeira oleaginosa altamente produtiva e seu óleo pode ser usado na produção de biocombustíveis. O presente trabalho teve como objetivos avaliar a influência de concentrações dos sais do meio de cultura MS e de água de coco na germinação in vitro de embriões zigóticos de macaúba e no crescimento inicial de plântulas. Os embriões foram excisados e em seguida inoculados em tubos de ensaio contendo 15mL de meio de cultura MS nas concentrações de 50 e 100% de sais minerais, acres...

  19. Representações da supervisão pedagógica na formação inicial de educadoras - professoras do ensino pré-escolar e no 1º ciclo: estudo de caso

    Sousa, Carla Sofia Pereira de

    2013-01-01

    A formação inicial de professores chega ao seu culminar com a realização do(s) estágio(s) pedagógico, que introduz(em) os professores principiantes no contexto educativo. O impacto que as representações sobre a supervisão pedagógica e sobre os seus intervenientes têm, como é caso do supervisor pedagógico e do orientador cooperante, poderá influenciar o desenvolvimento da prática pedagógica destes professores. Neste sentido, realizaram-se um conjunto de práticas no âmbito do ...

  20. ¿Cómo participa la historia de la aritmética en un curso de formación inicial de profesores de matemáticas?

    Gálvez, Adriana María; Maldonado, Andrés Felipe

    2013-01-01

    En este escrito presentamos parte de los resultados de un estudio que se llevó a cabo en el marco de la línea de investigación sobre el conocimiento del profesor de matemáticas, de la Maestría en Docencia de la Matemática en la Universidad Pedagógica Nacional, el cual se realizó con el fin de caracterizar el papel que cumple la historia de la aritmética en la formación inicial de profesores. Nos centramos específicamente en cómo participa la historia en un curso de la Licenciatura en Matemáti...

  1. Níveis de arginina e lisina digestíveis na dieta de frangos de corte na fase pré-inicial Digestible arginine and lysine levels in pre-starter broiler diet

    José Henrique Stringhini; Cícero Peres da Cruz; Mônica Schaitl Thon; Maria Auxiliadora Andrade; Nadja Susana Mogyca Leandro; Marcos Barcellos Café

    2007-01-01

    Avaliaram-se o desempenho, a digestibilidade e retenção de nutrientes e o desenvolvimento de órgãos de frangos de corte na fase pré-inicial (1 a 7 dias de idade) alimentados com dietas contendo diferentes níveis de lisina e arginina digestíveis. Um total de 352 pintos AgRoss machos foram distribuídos em um arranjo fatorial 2 ´ 3 composto de dois níveis de lisina digestível (1,056 e 1,305%) e três níveis de arginina digestível (1,305; 1,459 e 1,613%), com quatro repetições de 11 aves. O ...

  2. Desenvolvimento inicial e estado nutricional do maracujazeiro em resposta à aplicação de lodo têxtil Development and nutritional status of passion fruit cuttings in response to application of textile sludge

    Renato de Mello Prado; William Natale

    2005-01-01

    O processo de tratamento de efluentes líquidos da indústria têxtil gera, como resíduo, um lodo de características orgânicas com concentração significativa de sódio e potássio. Objetivou-se quantificar os efeitos da aplicação do lodo ao solo, sobre o desenvolvimento inicial do maracujazeiro, e avaliou-se o crescimento e o estado nutricional das plantas. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso, com quatro repetições de cinco tratamentos, que consistiram na aplicação de lodo têxtil, n...

  3. Um caso multimédia na formação inicial: contributos para o conhecimento sobre o ensino exploratório da Matemática

    Canavarro, Ana Paula

    2013-01-01

    Este artigo tem como foco o uso de casos multimédia na formação inicial de professores e procura analisar o seu contributo para o desenvolvimento do conhecimento didático de futuras professoras acerca do ensino exploratório da Matemática, bem como apreciar as suas perspetivas sobre as mais-valias do caso multimédia utilizado como recurso formativo. Analisam-se questionários e relatórios de treze alunas do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo da Universidade de Évora, que tra...

  4. Ressonância magnética do fígado com contraste hepato-específico: experiência clínica inicial no Brasil

    Leonardo Kayat Bittencourt

    2013-06-01

    Full Text Available Os autores relatam a experiência clínica inicial em um serviço privado no Brasil do uso do ácido gadoxético como meio de contraste hepato-específico em exames de ressonância magnética (RM. Esta substância, recentemente liberada para uso comercial no país, pode ser especificamente captada pelos hepatócitos, atingindo um pico de concentração em cerca de 10-20 minutos após a administração endovenosa. Dentre as principais indicações para seu uso em exames de RM, figuram: diagnóstico de carcinoma hepatocelular, detecção e planejamento terapêutico de metástases hepáticas, e a diferenciação entre hiperplasia nodular focal e adenoma hepatocelular.

  5. Diseño pedagógico del simulador SIPAD : recurso para la formación investigadora inicial del profesorado de Educación Primaria y la atención a la diversidad en el aula

    Arroyo Fernández, Cristina

    2014-01-01

    Este Trabajo Fin de Grado aborda el diseño pedagógico del Simulador de aprendizaje SIPAD-(Simulador para la investigación-acción de la práctica en el aula y la atención a la diversidad), un recurso novedoso dirigido a la formación inicial del profesorado de Educación Primaria. Este trabajo se integra dentro de un proyecto más abarcador de innovación financiado en el marco del II Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. La iniciativa de innovación Sinergia es un proyecto que se co...

  6. Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação Teaching knowledges and initial teacher education: implications and challenges to proposals of formation

    Patrícia Cristina Albieri de Almeida; Jefferson Biajone

    2007-01-01

    Trata-se de um estudo que teve por objetivo discutir as implicações e repercussões das pesquisas acerca do knowlwdge base para a formação inicial de professores. Esse campo de pesquisa surge em âmbito internacional na década de 1980 e vem apresentando expressiva profusão e multiplicação dos estudos na área. A importância desses estudos é atribuída, em grande parte, ao seu potencial no desenvolvimento de ações formativas que vão além de uma abordagem acadêmica, envolvendo as dimensões pessoal,...

  7. Correlação clínico-patológica entre a presença da necrose microscópica e a revolução da carcinoma epidermóide inicial da laringe

    Curioni Otávio A.; Magalhães Marcos R.; Carvalho Marcos B.; Rapoport Abrão; Rosa Marilene P.

    2001-01-01

    Introdução: Fazer a análise da presença da necrose tumoral microscópica no tumor primário inicial da laringe e correlacioná-la com algumas características clínicas e histopatológicas, objetivando identificar seu impacto na evolução. Forma de estudo: Retrospectivo clínico. Material e métodos: Estudo retrospectivo das fichas médicas e revisão dos cortes histológicos obtidos de 49 casos de carcinomas epidermóides da laringe, estadiados como T1 e T2, tratados no Serviço de Cirurgia de Cabeça e Pe...

  8. The Rolex sign - first manifestation of Parkinson's disease: case report O sinal do Rolex - manifestação inicial da doença de Parkinson: relato de caso

    HÉLIO A. G. TEIVE

    2000-09-01

    Full Text Available We describe a patient whose initial manifestation of Parkinson's disease was a malfunctioning of a self-winding wristwatch secondary to bradykinesia of his left arm. Andrade and Ferraz reported this sign in 1996, suggesting that it be called the Rolex sign.Relatamos o caso de um paciente com diagnóstico estabelecido de doença de Parkinson idiopática, cujo sinal inicial da doença foi a dificuldade de funcionamento de um relógio de pulso, da marca Rolex, em virtude da presença de bradicinesia no seu membro superior esquerdo. Esta peculiaridade semiológica já foi referida previamente por Andrade e Ferraz, em 1996, como o sinal do Rolex.

  9. Effect of the presence of initial ethanol on ethanol production in sugar cane juice fermented by Zymomonas mobilis Efeito da presença de etanol inicial na produção de etanol em caldo de cana-de-açúcar fermentado por Zymomonas mobilis

    Marcia Sadae Tano

    2003-07-01

    Full Text Available Ethanol production in sugar cane juice in high initial sugar concentration, fermented by Z. mobilis in the presence and absence of ethanol, was evaluated. Ethanol production was low in both media. The presence of initial ethanol in the sugar cane juice reduced ethanol production by 48.8%, biomass production by 25.0% and the total sugar consumption by 28.3%. The presence of initial ethanol in the medium did not affect significantly levan production and biomass yield coefficient (g biomass/g sugar consumed.Foi avaliada a produção de etanol em caldo de cana-de-açúcar com alta concentração de açúcar inicial, fermentado por Z. mobilis, na presença e na ausência de etanol inicial. A produção de etanol nos dois meios foi baixa. A presença de etanol inicial no caldo de cana-de-açúcar causou uma redução de 48,8% na produção de etanol, de 25% na produção de biomassa e de 28,3% no consumo de açúcar total. A presença de etanol inicial ao meio não teve efeito significante para a produção de levana e no coeficiente de produtividade em biomassa (g biomassa/g açúcar consumido.

  10. Supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º CEB: uma análise focada nos relatórios de estágio

    Pedro Ferreira

    2015-12-01

    Full Text Available O presente artigo[1] tem como objetivo geral contribuir para aprofundar o conhecimento sobre processos de supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico. Para isso, foram analisados relatórios finais de estágio de 16 estagiários/futuros professores de uma Escola Superior de Educação do Ensino Particular e Cooperativo, realizados no ano de 2013-2014. A análise de conteúdo (Bardin, 2009 dos relatórios assentou nas seguintes categorias: i Conceções de supervisão pedagógica e de inovação curricular e ii Processo de supervisão, em contexto de formação inicial de professores do 1.ºCiclo do Ensino Básico (CEB. Genericamente, os relatórios evidenciam uma conceção de supervisão reflexiva (Alarcão & Canha, 2013, orientada por princípios de cooperação, apoio e trabalho colaborativo entre toda a equipa pedagógica, com espaço para a reflexão e o trabalho autónomo dos estagiários/futuros professores do 1º CEB. No que respeita especificamente ao processo de supervisão, a análise indica uma ênfase nas pedagogias ativas e na articulação entre a teoria e a prática.

  11. Os desafios das TIC para a formação inicial de professores: uma análise da agenda internacional e suas influências nas políticas portuguesas

    Rosana Martinez

    2015-10-01

    Full Text Available Reconhecendo a importância que as tecnologias têm em todos os domínios da sociedade em geral e da aprendizagem em particular, este artigo responde às seguintes perguntas: Que lugar têm as tecnologias de informação e comunicação (TIC na agenda educativa internacional? Que lugar têm as TIC nas políticas de formação inicial de professores (FIP do ensino básico em Portugal? Tendo por referência a perspetiva de Dale (2004, que afirma que as políticas locais representam versões adaptadas de outras de nível mundial e de que este processo ocorre na conjunção de influências e interdependências das múltiplas conexões entre o global, o distante e o local (BALL, 2001, foram analisados documentos que orientam as políticas da educação internacionais e nacionais, em relação às TIC e à sua presença na formação inicial de professores (FIP. A análise do conteúdo desses documentos permitiu concluir que existem tensões entre a importância que é dada às TIC nas políticas internacionais e o lugar que elas têm nas políticas de educação portuguesas de FIP.

  12. INFLUÊNCIA DO PESO INICIAL E DA ESTAÇÃO DO ANO NA CONVERSÃO EM OVOS DE FÊMEAS DE Boophilus microplus (ACARI: IXODIDAE

    Abraão Garcia Gomes

    2006-10-01

    Full Text Available Este trabalho objetivou avaliar a influência do peso inicial da fêmea e da estação do ano na conversão em ovos de Boophilus microplus. O índice de eficiência reprodutiva (IER de 411 fêmeas pesando entre 31 e 360 mg foi correlacionado com seu peso inicial. Para avaliar a influência das diferentes estações do ano neste parâmetro biológico, dez fêmeas ingurgitadas de B. microplus pesando acima de 150 mg foram colhidas, a cada duas semanas, e mantidas em condições climáticas controladas até a determinação do IER. Uma relação curvilinear foi observada entre o peso das fêmeas e o IER. Fêmeas pesando entre 151 e 360 mg tiveram IER’s mais altos (variando de 44,9% a 51,4% do que aquelas mais leves, as quais apresentaram uma menor capacidade de conversão em ovos (variando de 31,4% a 39,0%. Foi observado que a capacidade de as fêmeas converterem o peso em ovos variou sazonalmente. Os mais altos IER foram observados no período seco, de abril a setembro (47,6% a 58,3%, do que no período chuvoso, de outubro a março (40,2% a 43,6% (P<0,05. PALAVRAS-CHAVE: Boophilus microplus, biologia, conversão em ovos, bovinos.

  13. Monocultivo de eucalipto e consórcio com sesbânia: crescimento inicial em cavas de extração de argila Eucalyptus monocropping and intercropped with sesbania: initial growth in clay mining diggings

    Anderson Ribeiro Santiago

    2009-02-01

    Full Text Available O consórcio de eucalipto com sesbânia na reabilitação de cavas de extração de argila pode representar uma forma de uso com benefícios ecológicos e econômicos, tendo em vista a sub-utilização a que essas cavas estão sendo submetidas. Este trabalho teve por objetivo avaliar a sobrevivência, o crescimento inicial e características fisiológicas de Eucalyptus camaldulensis, E. tereticornis, E. robusta e E. pellita, em monocultivos e plantios consorciados com Sesbania virgata. Foram instalados dois experimentos (monocultivo e plantio consorciado, numa cava de extração de argila, segundo o delineamento em blocos casualizados com quatro repetições. Os plantios consorciados favoreceram a sobrevivência das espécies. Os eucaliptos no monocultivo apresentaram maior crescimento inicial em diâmetro do colo e em área de copa. As espécies de eucalipto responderam aos efeitos do consórcio e das podas ao longo do tempo, exceto E. tereticornis.Intercropping of Eucalyptus and sesbania for the recovery of clay mining diggings can represent ecological and economic benefits. This work aimed to evaluate survival, initial growth and physiological characteristics of Eucalyptus camaldulensis, E. tereticornis, E. robusta and E. pellita, monocropped and intercropped with Sesbania virgata. Two experiments (monocropping and intercropped were set up in a clay mining digging, arranged in a randomized block design with 4 replicates. Intercropping favored the survival of the species. Eucalyptus monocropping presented a greater initial growth in soil level diameter and canopy area. The eucalyptus species responded to the effects of intercropping and pruning, along time, except for E. tereticornis.

  14. A qualidade do processo de formação inicial de professores: reflexões sobre o que está sendo pesquisado / Quality of initial teacher education: reflections on what is being researched

    Josimar de Aparecido Vieira

    2009-01-01

    Full Text Available Neste trabalho é abordado, em linhas gerais, o estado de conhecimento sobre pesquisas que tratam da qualidade do processo de formação inicial de professores. Apresenta uma leitura crítica e analítica da situação da qualidade do processo de formação inicial de professores a partir da análise das bases teóricas produzidas na última década. Para isto, inicialmente, são apresentadas algumas considerações sobre o desenvolvimento deste processo, seguidas de uma análise sobre a questão da formação profissional. Na seqüência são analisados alguns impasses ou problemas sobre os quais tem se debruçado a pesquisa na área, sugerindo mecanismos ou alternativas de solução. A principal fonte dos dados utilizados refere-se ao Banco de Teses da CAPES que se encontra disponível no home page http://servicos.capes.gov.br/capesdw/, relativas ao período do ano 2004 até 2006. Foi utilizada a busca através da digitação da expressão “formação inicial de professores” na opção “assunto”, sendo que no ano de 2004, foram analisados 33 resumos e destes foram selecionados 15, no ano de 2005 foram examinados 42 resumos, sendo que 07 foram destacados e no ano de 2006 foram vistos 44 resumos dos quais 21 deles foram considerados, pois se referem à qualidade da formação inicial de professores. Envolvido nesta análise, este trabalho aponta alguns princípios e dados que podem contribuir com o processo de formação inicial de professores, apontando algunsindicadores para possíveis revisões de projetos pedagógicos dos cursos de licenciaturas. Destaca que a especificidade e a multidimensionalidade da atuação do professor suscitam a formulação de um conjunto de indicações importantes para a qualificação dos objetivos e práticas da formação inicial, etapa fundamental do processo de aprender a ensinar.Abstract This work is discussed, in general, the state of knowledge on research dealing with the quality of the initial

  15. Idade como fator prognóstico no câncer de mama em estádio inicial Edad como factor pronóstico en el cáncer de mama en fase inicial Age as a prognostic factor in early breast cancer

    Bernardo Garicochea

    2009-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar a idade como fator prognóstico no câncer de mama em estádio clínico inicial. MÉTODOS: Estudo retrospectivo que analisou as características clínicas e a sobrevida livre de doença de 280 pacientes entre 25 e 81 anos com câncer de mama estágio clínico I e II com acompanhamento em hospital de Porto Alegre (RS, de 1995 a 2000. Dados clínicos, patológicos, tratamento e desfechos foram extraídos dos prontuários das pacientes. As pacientes foram divididas em dois grupos conforme a idade ao diagnóstico (40 anos. Os dois grupos foram comparados quanto ao estágio clínico, histologia, expressão de receptores hormonais, terapia e radioterapia utilizando o teste qui-quadrado e/ou exato de Fisher e para análise de sobrevida, o teste de long-rank e método de Kaplan-Meier. RESULTADOS: Do total de 280 mulheres estudadas, 54 (19,3% tinham até 40 anos de idade. Ambos os grupos de pacientes eram similares em estágio clínico, histologia e expressão de receptores hormonais. A proporção de pacientes com sobrevida livre de doença em seguimento de 56 meses foi significativamente maior nas pacientes acima de 40 anos (84% versus 70%. Proporcionalmente, as pacientes mais jovens receberam mais terapia adjuvante (88,8% versus 77,8%. Houve diferença significativa na probabilidade das mulheres acima de 40 anos de permanecerem livre de doença (84%, sendo mais evidente quando comparadas às pacientes com OBJETIVO: Analizar la edad como factor pronóstico en el cáncer de mama en fase clínico inicial. MÉTODOS: Estudio retrospectivo que analizó las características clínicas y la sobrevida libre de enfermedad de 280 pacientes entre 25 y 81 años con cáncer de mama fase clínica I y II con acompañamiento en hospital de Porto Alegre (Sur de Brasil, de 1995 a 2000. Datos clínicos, patológicos, tratamiento y resultados fueron extraídos de los prontuarios de las pacientes. Las pacientes fueron divididas en dos grupos conforme la

  16. Open Access Serials: the High Dilution Research case. Publicaciones de acceso abierto: el caso de la investigación en altas diluciones Publicações de acesso aberto: o caso da pesquisa em altas diluições

    Carlos Renato Zacharias

    2008-09-01

    ático, revisado por pares e de fácil acesso, capaz de alcançar parâmetros de alto impacto sem perder seu foco, onde os marcos de referência e conceitos teóricos possam ser apresentados e intensamente discutidos, abarcando do experimental ao teórico, pesquisa básica e aplicada, pesquisas clínicas, históricas e sociológicas. As características do sistema aberto se correspondem adequadamente com os requerimentos de um periódico para a comunidade ligada às altas diluições. Igualmente, o meio eletrônico permite divulgar textos e gráficos de maior tamanho, filmes, entrevistas, áudio e outros tipos de formatos multimedia. Por esse motivo, um periódico científico de acesso aberto dedicado às altas diluições seria muito bem recebido pela comunidade internacional. Palavras-chave: Acesso aberto, altas diluições, periódicos online.   Publicaciones de acceso abierto: el caso de la investigación en altas diluciones Resumen La publicación de acceso abierto parece ser el nuevo paradigma en publicación científica, representando una tendencia creciente en todos los segmentos de la sociedad. En particular, nos interesa la aplicación de este modelo en la investigación de altas diluciones. Tal área multidisciplinar está abierta a especialistas de todas las áreas del saber, necesitando aún ensayos y modelos experimentales, así como abordajes teóricos. Sin embargo, estos investigadores deben ser reunidos en torno de un periódico temático, revisado por pares y de fácil acceso, capaz de alcanzar parámetros de alto impacto sin perder su foco, adonde los marcos de referencia y conceptos teóricos puedan ser presentados e intensamente discutidos, abarcando desde lo experimental a lo te

  17. Consumo de água e perdas de nutrientes e de sedimentos na água de drenagem inicial do arroz irrigado Water use and nutrients and sediments losses on the initial water drainage on flooded rice

    Sérgio Luiz de Oliveira Machado

    2006-02-01

    Full Text Available No Rio Grande do Sul (Brasil, a lavoura arrozeira é grande consumidora de água e apresenta potencial de contaminação de mananciais hídricos quando a drenagem inicial é realizada. Este trabalho teve como objetivo quantificar o consumo de água do arroz irrigado submetido a sistemas de cultivo (Experimento I bem como verificar a concentração de nutrientes e de sedimentos em suspensão na água de drenagem inicial no pré-germinado, mix de pré-germinado e transplante de mudas (Experimento II. Os experimentos foram conduzidos em 2000/01 e 2001/02 (Experimento I e 1999/00, 2000/01 e 2001/02 (Experimento II em área de várzea em Planossolo Hidromórfico Eutrófico, arênico na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, Santa Maria (RS. No experimento I, o consumo de água no sistema convencional, cultivo mínimo, pré-germinado, mix de pré-germinado e transplante de mudas foi analisado no delineamento experimental em blocos ao acaso, com quatro repetições. O consumo de água não foi afetado pelos sistemas de cultivo variando de 5.431 a 6.422 e de 5.374 a 5.852m³ ha-1, respectivamente para 2000/01 e 2001/02. A quantidade de água necessária para o preparo inicial do solo no pré-germinado e transplante de mudas ou para a formação da lâmina d’água no mix de pré-germinado foi de 1.285m³ ha-1. No experimento II, os três anos agrícolas (1999/00, 2000/01 e 2001/02 com os três sistemas de cultivo (pré-germinado, mix de pré-germinado e transplante de mudas foram comparados para quantificar as perdas de nutrientes e de sedimentos na água de drenagem inicial. As concentrações de nitrato, fósforo e magnésio na água foram similares entre os sistemas de cultivo. No mix de pré-germinado, a concentração de amônio e potássio foram maiores que no pré-germinado e transplante de mudas, com 3,85 e 7,70mg L-1 respectivamente. Contudo as perdas de nutrientes verificadas estiveram dentro de limites aceitáveis de acordo com a legisla

  18. Estágio de prontidão para mudança de comportamento de adolescentes interessados em ingressar no Programa Multiprofissional de Tratamento da Obesidade Estadio de prontitud para cambio de comportamiento de adolescentes interesados en ingresar en el Programa Multiprofesional de Tratamiento de la Obesidad Stage of readiness to change of behavior in adolescents interested in joining the Multiprofessional Obesity Treatment Program

    Luzia Jaeger Hintze

    2012-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar o estágio de prontidão para mudança do comportamento (EPMC alimentar e de atividade física de adolescentes e verificar a associação entre as variáveis gênero, faixa etária e classificação do índice de massa corpórea (IMC com o EPMC. MÉTODOS: Foram avaliados 145 adolescentes entre dez e 18 anos interessados em ingressar no Programa Multiprofissional de Tratamento da Obesidade (PMTO. As avaliações incluíram, além dos EPMC, parâmetros antropométricos. A análise estatística envolveu a aplicação do teste t de Student para amostras independentes e do teste de Mann-Whitney na comparação entre os grupos. O teste do qui-quadrado de tendência foi utilizado para verificar se houve ou não associação entre as variáveis do estudo, sendo significante pOBJETIVO: Evaluar el estadio de prontitud para cambio del comportamiento (EPMC alimentar y de actividad física de adolescentes y verificar la asociación entre las variables género, franja de edad y clasificación del índice de masa corporal (IMC con los EPMC. MÉTODOS: Se evaluó a 145 adolescentes entre 10 y 18 años interesados en ingresar en el Programa Multiprofesional de Tratamiento de la Obesidad (PMTO. Las evaluaciones incluyeron, además de los EPMC, parámetros antropométricos. El análisis estadístico involucró la aplicación de la prueba t de Student para muestras independientes y de la prueba de Mann-Whitney en la comparación entre los grupos. La prueba del chi cuadrado de tendencia fue utilizada para verificar si hubo o no asociación entre las variables del estudio, siendo significante pOBJECTIVE: To access the stage of readiness to change (SRC dietary and physical activity behavior in adolescents and verify the association between the variables gender, age, body mass index (BMI classification and the SRC. METHODS: 145 adolescents aged from ten to 18 years interested in joining the Multiprofessional Obesity Treatment Program were evaluated

  19. Evaluation of radical hysterectomu for treatment of stage IB cancer of the cervix, at Hospital San Vicente, Medellín, Colombia, 1980-1990 Evaluación de la histerectomía radical en el tratamiento del cáncer de cérvix estadio IB, en el Hospital San Vicente de Paúl de Medellín, 1980-1990

    Felipe Carlos Petro Prieto

    1998-01-01

    Full Text Available A review was made of clinical charts of 139 patients with cancer of the cervix stage IB, treated by Wertheim-Meigs radical hysterectomy, at Hospital San Vicente, Medellín, Colombia, between 1980 and 1990, in order to evaluate results concerning complications derived from surgery, recurrences and residual cervicallesions. Average age was 39.3 ::!: 9.4 years. Follow-up period fluctuated between 0 and 181 months. One hundred and twenty two tumors (87.8% were epidermoid and 17 (12.2% adenocarcinomas. The degree of differentiation was determined in 101 cases: 43 (42.6% were well differentiated, 29 (28.7% moderately differentiated and 29 (28.7% poorly differentiated. Metastatic pelvic Iymphnodes involvement was present in 13 patients (9.4%: In 11 of them involvement was unilateral. Residual cervicallesion was left in 6 patients (4.3% of which 4 received additional treatment with radiotherapy. Recurrences appeared in 12 of the 100 patients followed for 2 or more years; in seven of these the recurrence ocurred in the first two years; there was a recurrence 13 years after surgery. Recurrences happened more often when tumors were poorly or moderately differentiated. Complications, mostly infectious, occurred in 43 patients (30.9%: Urinary tract infections (17 cases, wound infection (15 cases and infection of the vaginal dome (14 cases were the most frequently found. Se revisaron las historias clínicas de 139 pacientes con cáncer de cérvix estadio 18 sometidas a histerectomía radical tipo Wertheim-Meigs, en el Hospital San Vicente de Paúl de Medellín entre 1980 y 1990, con el fin de evaluar los resultados en lo referente a complicaciones derivadas de la cirugía, presencia de lesión cervical residual y recurrencias. La edad promedio de las pacientes fue 39.3 :!: 9.4 años. El tiempo de seguimiento varió entre 0 y 181 meses. El 87.8% de los tumores fueron epidermoides y el 12.2% adenocarcinomas. En 101 casos se logró determinar el grado de

  20. Caracterización de Partículas Suspendidas (PST y Partículas Respirables (PM 10 producidas en Áreas de Explotación Carbonífera a Cielo Abierto Characterization of Total Suspended Particles (TSP and Inhalable Particulate Matter (PM 10 generated in Open Pit Coal Mining Areas

    Luis C Angulo

    2011-01-01

    Full Text Available Se presenta una revisión de la literatura sobre la cuantificación y caracterización de partículas suspendidas (PST y partículas respirables (PM10 producidas en áreas de explotación carbonífera a cielo abierto. El material particulado es un contaminante complejo por sus características físicas (distribución de tamaño de partícula, morfología y densidad y por sus características químicas (compuestos orgánicos e inorgánicos, metales y contaminantes primarios y secundarios. Estas características son críticas para determinar el tipo y magnitud de los efectos sobre la salud humana. Se encontró que los trabajos realizados, han empleado experimentos de laboratorio y de campo, así como estudios de modelación. Esta revisión bibliográfica contribuye a una mejor comprensión y evaluación de las tecnologías que se deben usar para encontrar soluciones a este problema de contaminación.This article presents a literature review about the quantification and characterization of total suspended particles (TSP and inhalable particulate matter (PM 10 generated in open pit coal mining areas. Particle matter is a complex pollutant due to its physical characteristics (particle size distribution, morphology and density and its chemical characteristics (organic and inorganic components, metals, and primary and secondary pollutants. These characteristics are critical to determine the type and the magnitude of their effects on human health. It was found that the different works published in the literature have used lab and field experiments, and also modeling studies. This literature review contributes to improve the understanding and evaluation of technologies that must be used to find solutions to this atmospheric pollution problem.